国際大学
日本初の大学院大学。学内の公用語を英語にした日本初の高等教育機関でもある。少数精鋭教育を主眼とし、大学院研究科、研究所は世界ランキングでも上位に位置付けられる。スーパーグローバル大学創成支援事業のグローバル牽引型大学に指定されている。2022年7月現在、世界142カ国・地域出身の修了生・在学生のネットワークがあり、日本国内随一である。
中山素平(経済同友会終身幹事)が中心になり、土光敏夫(経団連第4代会長)、永野重雄(日本商工会議所第13代会頭)、水上達三(日本貿易会第3代会長)、佐々木直(日本銀行第22代総裁)など、政財界の有力者が発起人となって1982年に開学した。。
経済4団体(経済団体連合会、日本商工会議所、経済同友会、日本貿易会)や、日本を代表する900社以上の有力企業の支援によって設立された経緯から、財界とは深いつながりがある。別名「財界大学院」と呼ばれる。東京の六本木に東京事務所ならびに国際大学GLOCOM研究所が所在する。
学部がなく、大学院のみを設置する大学(大学院大学)として日本初である。の2研究科の傘下に、国際開発学プログラム(国際開発学・経済学)、国際関係学プログラム(国際関係学・政治学)、公共経営・政策分析学プログラム(公共経営学・公共政策学)、MBAプログラム、MBA1年制プログラム(経営学)、日本・グローバル開発学プログラム(国際関係学・国際開発学・経済学・公共経営学・経営学)、2021年9月には、デジタルトランスフォーメーションプログラム[1年制](デジタル経営学)、国際社会起業家プログラム[JICA海外協力隊終了者・候補者限定](社会起業経営学)を開設、2022年9月には、国際公共政策プログラム[1年制](国際公共政策)を開設予定。
英語を学内の公用語にした日本初の高等教育機関でもある。日本で初めて秋入学を採用した。モットーは「Where the World Gathers(世界が集う場所)」。国際人養成を目的にした専門職大学院の草分け的な存在として知られる。
国際関係学研究科は、世界の名門校の集まりである「国際関係大学院協会(APSIA)」に準会員として加盟している。また、東京大学、一橋大学、政策研究大学院大学とともに、国際通貨基金(IMF)奨学金プログラムに基づき、アジア各国の財務省・中央銀行職員の学生の受け入れる指定校の一つである。
国際経営学研究科(ビジネススクール)は例年、日本から唯一、有力な経済週刊誌の英国エコノミスト誌で、世界のトップスクールの100校中の1校にランクインしている。2021年のランキングは、世界73位、アジア7位、国内1位。
また、2018年2月、マネジメント教育の国際的な認証評価機関であるAACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) International より、世界でも最高水準の教育を提供する教育機関として認証を取得した。日本国内の大学では、慶応義塾大学大学院経営管理研究科、名古屋商科大学、立命館アジア太平洋大学に続き4校目。
文部科学省は2014年9月、国際競争力の強化に取り組む大学を支援する「スーパーグローバル大学創成支援事業」の「グローバル牽引型大学(全国24校)」に指定した。卒業生は日本人、外国人問わずグローバルに活躍しており、グローバル人材を多数輩出している。また、大学の知名度や評価は、日本国内よりも海外、特に、新興国の中で高く、OB/OGもそれらの国で政府要人や経済界のトップとして活躍しているケースが多い。
約300人の学生のうち、日本国外からの留学生が大半を占め、日本人学生は約1割である。世界各国(主にアジア・アフリカ)から派遣された政府職員、日本での就職を目指す留学生、世界的に活躍したいと考えている留学生、日本企業の派遣学生(国内留学生)など、学生の経歴も多彩である。
全寮制(原則)。学生が寮生活を通じて、異なる宗教や文化的な背景を持つ人と深くかかわることにより、多文化状況に対応できる人格形成、ネットワーク構築を目指している。日本国内に居ながら経営幹部候補となるグローバル人材の日本人を集中的に育成することが可能な環境が提供されている。
新潟県南魚沼市のキャンパスは、欧米の単科大学院をモデルにしている。
1976年 財団法人国際大学設立準備財団設立、発起人総会開催
1982年 日本初の大学院大学として国際大学が発足。国際関係学研究科(GSIR)を設置。
1985年 日米関係研究所と中東研究所を設置。
1988年 国際経営学研究科(GSIM)を設置。米国のダートマス大学・Tuckビジネススクールの協力を得てMBAプログラムがスタート。松下図書・情報センターと国際経営研究所を設置。
1991年 アジア発展研究所とグローバル・コミュニケーション・センター(GLOCOM)を設置。
1995年 国際関係学研究科(GSIR)を、国際関係学プログラム(IRP)と国際開発学プログラム(IDP)に再編。
1997年 4研究所(日米関係研究所・中東研究所・国際経営研究所・アジア発展研究所)を統合し、国際大学研究所に再編。
2001年 Eビジネス経営学プログラム(E-Biz)を新設。
2005年 国際平和学プログラム(IPSP)を新設。
2009年 公共経営・政策分析プログラム(PMPP)を新設。
2010年 国際平和学プログラム(IPSP)を国際関係学プログラム(IRP)に統合。
2013年 明治大学と系列法人化の協定を締結。
2013年 1年制のMBAプログラム(IMBA)を新設。
2014年 文部科学省がスーパーグローバル大学創成支援事業の「グローバル牽引型大学(全国24大学)」の1校に指定
2015年 国際関係学研究科(GSIR)に博士課程を新設。
2018年 明治大学と系列法人化の協定を終了。
2018年 国際経営学研究科が日本の大学では4校目となるAACSB認証取得。
2018年 日本・グローバル開発学プログラム(JGDP)を新設。
2021年 デジタルトランスフォーメーションプログラム(DXP)、国際社会起業家プログラム(ISEP)を新設
2022年 国際公共政策プログラム(IPPP)を新設予定。
国際開発学プログラム(International Development Program)
経済発展のメカニズムを学び、安定した経済成長を実現する政策立案のあり方を探る。世界各国から派遣された財務省・中央銀行職員(IMFやアジア開発銀行の奨学生)が大半を占めており、研究科内で最大の学生数を擁している。「経済学修士」、「国際開発学修士」「経済学博士」を取得できる。
国際関係学プログラム(International Relations Program)
地域の問題を分析する能力を養い、国際機関などで活動する人材育成を目指している。「国際関係学修士」、「国際関係学博士」を取得できる。
公共経営・政策分析プログラム(Public Management and Policy Analysis Program)
公共セクターの専門家養成を目的に、2010年に新設された。政策立案・遂行のための問題分析能力と政策構想能力を養う。各国政府からの派遣学生の割合が多い。「公共経営学修士」「公共経営学博士」を取得できる。
日本･グローバル開発学プログラム(Japan-Global Development Program)
日本の経済発展と企業成長を主なケース材料として、普遍性のある発展と成長の論理を政治・経済・経営の分野にまたがって学ぶ機会を提供するために、本学が新たに設置した2研究科共通履修課程の人材育成プログラム。2年制。「国際開発学修士」「経済学修士」「国際関係学修士」「公共経営学修士」のいずれかを取得できる。
国際公共政策プログラム(International Public Policy Program)[1年制]
国際協力機構(JICA)との連携事業の一環として世界各国の若手・中堅の外交官や政府省庁職員を対象とし、国際関係論や公共政策学を集中的に学ぶ。国際的な諸課題について長期的・多面的な視点から考える力を養う。日本人学生にとっては将来を担う各国の学生と共に切磋琢磨でき、世界の舞台に挑戦する一助となるだろう。
MBAプログラム(MBA Program)
MBA1年制プログラム(Intensive MBA Program)
世界最古の経営大学院、米国のダートマス大学・Tuckビジネススクール(1900年設立)の全面協力を得て発足当初はカリキュラムが作られていた。ケース分析を題材にした討論などを通じて、経営者の意思決定力を養う「実践教育」が重視されている。原則2年制。2013年、ビジネス経験豊富な社会人を対象に1年制コース(I-MBA)を開設した。「経営学修士(MBA)」を取得できる。
日本・グローバル開発学プログラム(Japan-Global Development Program)
日本の経済発展と企業成長を主なケース材料として、普遍性のある発展と成長の論理を政治・経済・経営の分野にまたがって学ぶ機会を提供するために、本学が新たに設置した2年制プログラム。「経営学修士(MBA)」を取得できる。
デジタルトランスフォーメーションプログラム(Digital Transformation Program)
これからのデジタル社会においてグローバルビジネスを牽引してゆける将来のリーダーを育成することを目的とした、短期集中型のプログラム。
国際社会起業家プログラム(International Social Entrepreneurship Program)
JICA海外協力隊終了者・候補者限定プログラム。隊員活動修了後に社会起業家としてビジネスやNPOを通して社会課題解決に携わりたい方、国際機関などで民間セクターと連携して社会開発のために働きたい方に、実際に社会起業家として活動することを想定したビジネスプランの試行をカリキュラムに組み込んだ実践的なプログラム。
旧4研究所(日米関係研究所・中東研究所・国際経営研究所・アジア発展研究所)が統合されて設立された。南魚沼市の浦佐のキャンパスに併設されている。
言語教育研究センターは世界での活躍を希求する者に対し、質の高い言語教育及び研究を提供することにより、本学の発展に寄与することを使命とし、2014年4月に設置された。教育理念及び教育目標であるグローバルな問題の実践的解決に貢献できるリーダーの育成には、コミュニケーション能力を伸ばしていくことは必要不可欠であり、このような経緯から同センターはさらに質の高い言語教育を行うため、言語科目・プログラムの開発と運営、カリキュラム・教材の作成と改良を行うなどセンターの使命を達成するべく積極的に活動している。
同センターは、「英語プログラム」「日本語プログラム」からなり、各プログラムにおいて意欲的に学修する学生を支援する体制を整備している。
英語プログラム 学内公用語である英語応力を高めるために、入学予定者等を対象に夏期英語集中講座を開講している。入学後も年間を通して、様々な英語科目を提供し、学生の学業と修了後のキャリア開発に役立つ英語のスキル修得サポートしている。
日本語プログラム 基礎、初級、中級、中上級、上級などのコースを提供している。日本語学習の成果の場として「日本語発表会」を毎年実施している。
内部組織は下記の通り3つに分かれる。
GLOCOMでは、知識・情報社会において我々がどのように進化していくべきか、「テクノロジー駆動型社会」「イノベーション創造社会」「グローバル社会変動」という3つの軸で研究領域をとらえている。特に、中期重点分野として取り上げている研究テーマとして、デジタルトランスフォーメンション分野の社会実装があげられる。GLOCOMでは、研究領域に表される知識・情報社会を構成する重要要素を体系的にとらえ、三つの突破口をもって研究にアプローチしている。
学術的研究と社会との実践活動をあわせもつユニークな研究組織としてのGLOCOMには、専門分野ごとの部署は存在せず、活動の基盤はネットワークを利用したプラットフォームがある。GLOCOMではこのプラットフォームを基盤として、情報社会を対象とする「研究」、研究成果を現実社会に応用する「事業」、GLOCOMの考え方を政策に反映させていくための「提言」、さまざまな分野の人々に対する活動内容の「発信」という4つの領域で、活動を推進している。
さらに、これらの活動は、
➀研究者・専門家のネットワークのハブであること、➁学界と産業界の間のインタフェースとなること、➂グローバルな課題への先端的な取り組みを実践すること、といったGLOCOM設立当初からの特長を最大限活かして、次のようなプロジェクトベースで行われています。
(1)調査研究、(2)アドバイザリー/コンサルティング等、(3)共同研究活動、(4)オープンリサーチ活動
所在地は、東京都港区六本木6-15-21 ハークス六本木ビル2階。
国際関係学研究科
公共経営・政策分析プログラムが、フランスの大学評価機関「Eduniversal」の「The Best Masters Ranking worldwide」にランクイン。2021年は、国内2位(極東アジア10位)
国際開発学プログラム(経済学修士)が、フランスの大学評価機関「Eduniversal」の「The Best Masters Ranking worldwide」にランクイン。2021は、国内4位(極東アジア19位)
国際経営学研究科
MBAプログラムが、フランスの大学評価機関「Eduniversal」の「The Best Masters Ranking worldwide」にランクイン。2021年は、国内2位(極東アジア10位)
英国エコノミスト誌のMBAランキング100校に、例年、日本から唯一ランクイン。2021年のランキングでは「修了後3か月以内の就職率」で世界ランク4位。総合ランキングでも世界ランク73位。
国際大学グローバル・コミュニケーション・センター(GLOCOM)
米・ペンシルバニア大学ローダー・インスティテュートのシンクタンクと市民団体プログラム(TTCSP: Think Tanks & Civil Societies Program)が発表する『世界有力シンクタンク評価報告書』が、今年(2020年)も1月27日付で公表された。TTCSPは、世界の政策研究機関が各国政府と市民社会の中で果たす役割を研究しているシンクタンクである。今回発表された『2019年世界有力シンクタンク評価報告書』(2019 GGTTI: 2019 Global Go To Think Tank Index Report)の研究分野別カテゴリー「Science & Technology部門」において、GLOCOMは世界第34位と評価された。2014年度の第31位、2015年度の第30位、2016年度の第31位、2017年度・2018年度の第34位に続き、6年連続のランクインしている。。
初代学長の大来佐武郎は、3つの特色を挙げている。
英語による社会人の再教育という産業界の要請に応えようとしている。
様々な文化や宗教の背景を持った留学生と寝食を共にすることで、真の国際人を生みだそうとしている。
経済学や国際関係学といった社会科学を「虚学」にとどめず、社会で応用できる「実学」を目指している。
大来は、このような環境の下「国際的教養に裏付けられた実務専門家」を育てることを目指した。
秋入学(9月)である。秋学期、冬学期、春学期、夏学期の4学期制。夏学期は1年制コースのみ。
入試は年数回、欧米の大学院と同じ形式で行われる。推薦状と小論文を提出し、面接を受ける(いずれも英語)。MBAは、GMATの要件もある。
英語のスコアの提出は必要だが低スコアで足切りされることはない。入学前のに参加することにより入学前の語学力アップができる。
ほぼすべての専任教授が博士号を保有している。
少人数制
定員が1学年約200人程度と少ないため、少人数制の授業が実現している。必修科目は最大40人程度、選択科目は5〜20人程度、演習は10人以下。
修了要件
「修了生の品質保証」という観点から、厳しい卒業要件を科している。単位取得は、ほかの国内の大学院に比べて格段に厳しい。必修科目であっても、学力が基準に達していないと容赦なく「F(不可)」となる。
米国同様の基準を設けており、修士論文はもとより、普段からのレポート提出などでも、剽窃については厳罰に処される。判明した場合は放校処分となる。
欧米の大学と同じGPA制の成績評価制度を採用している。
全コースで、修士論文(英語)の提出を求められる。口頭試問を通過すると、修了が許可される。
ケースメソッド
ビジネススクールの授業は、海外で一般的な「ケースメソッド」という教授法を採用。実際の企業経営の事例研究(ケース)を用い、自分が当事者であったとすればどのような意思決定を下すのか、思考過程を繰り返し訓練する。各クラスは3、4人ずつのグループに分けられ、毎週、ケースと課題が与えられる。学生は「個人によるケースの熟読→個人見解のまとめ→グループ討議→グループ見解のまとめ・提出」という授業外のプロセスを経て、クラス討議に進む。多くの討議を通じて、専門知識の習得だけではなく、交渉能力や意思決定力を養うことができる。学生は修了までに数百本のケースに取り組む。
夏期英語集中講座(Intensive English Program:IEP/8週間)には、英語力の補強が必要な入学予定者や、IMF等の奨学金で来日した世界各国の政府職員(財務省、中央銀行など)、日本企業の派遣学生など、多彩なメンバーが参加する。
企業・自治体向けに様々な研修を実施しており、企業や自治体の新入社員研修からエグゼクティブ研修まで、課題・各階層に適したグローバル人材育成プログラムを提供している。
キャンパス内に学生寮が併設され、50か国以上の学生が協働するコミュニティとなっている。公用語は英語。学生食堂はハラール対応もされている。
北米やヨーロッパ、アジアなど21カ国の大学院約50校と交換留学協定を結んでいる。日本人を中心に、年約20人程度が交換留学に出ている。また、海外から各学期10人程度の交換留学生を受け入れている。
ビジネススクールの場合、世界中に37校の交換留学のパートナー校がある。交換留学の授業料は、国際関係学のプログラムやMBAプログラム(2年制コースのみ)の学費に含まれている。2年生の秋学期に交換留学に行くケースが多い。
国際関係学研究科
CANノーマン・パターソン国際関係大学院(カールトン大学)
CZEプラハ・カレル大学社会科学研究科
国際経営学研究科(ビジネススクール)
USATuckビジネススクール(ダートマス大学)
USAノースカロライナ大学チャペルヒル校ケナン・フラグラー経営大学院
CANコンコーディア大学ジョン・モルソン経営大学院
ESPESADE Business School
CHE セントギャレン(ザンクトガレン)大学
FINオルト(アールト)大学
GBR ウォーリック大学ビジネススクール
GERWHU-Otto Beisheim School of Management
ITASDA Bocconi School of Management(Bocconi University)
NORNorwegian School of Economics
HKGHKUST Business School(香港科技大学)
IDNインドネシア国立ガジャ・マダ大学 経営修士プログラム
INDIndian Institute of Management Ahmedabad(インド経営大学院)
INDIndian Institute of Management Bangalore(インド経営大学院)
SINシンガポール国立大学ビジネススクールNUS Business School
THAチュラロンコン(チュラーロンコーン)大学サシン経営大学院
2022年5月現在の学生は63カ国から347名。このうち日本人は27名。
学生募集では、異なる文化や宗教の背景を持った、多様性ある学生集団をつくることを目指している。
男性55%/女性45%
(2022年5月1日現在)
修了生は142カ国・地域に計5,019人。(2021年7月1日現在)
一つの場所(サウナ)にもっとも多国籍の人間がいる、という項目でギネス世界記録を持っていた。
アジア
日本日本、INDインド、IDNインドネシア、韓国韓国、CAMカンボジア、シンガポールシンガポール、SRIスリランカ、THAタイ、TWN台湾、CHN中国、JPN日本、NPLネパール、PAKパキスタン、BGDバングラデシュ、East Timor東ティモール、PHLフィリピン、ブータンブータン、ブルネイブルネイ、VNMベトナム、MYSマレーシア、MYAミャンマー、MGLモンゴル、LAOラオス
中東
AFGアフガニスタン、アラブ首長国連邦アラブ首長国連邦、イエメンイエメン、イラクイラク、イランイラン、クウェートクェート、トルコトルコ、パレスチナパレスチナ、ヨルダンヨルダン、 レバノンレバノン、サウジアラビアサウジアラビア シリアシリア
東欧・ロシア・中央アジア
アゼルバイジャンアゼルバイジャン、ウクライナウクライナ、UZBウズベキスタン、エストニアエストニア、KAZカザフスタン、KGZキルギス、GEOジョージア、セルビアセルビア、TJKタジキスタン、 チェコチェコ、TKMトルクメニスタン、 ハンガリーハンガリー、ブルガリアブルガリア、ベラルーシベラルーシ、ポーランドポーランド、ボスニア・ヘルツェゴビナボスニア・ヘルツェゴビナ、モルドバモルドバ、ラトビアラトビア、リトアニアリトアニア、 ルーマニアルーマニア、ロシアロシア
大洋州
オーストラリアオーストラリア、サモアサモア、ソロモンソロモン諸島、ニュージーランドニュージーランド、パプアニューギニアパプア・ニューギニア、FJIフィジー、ツバルツバル、バヌアツバヌアツ
西欧・北欧
アイルランドアイルランド、GBRイギリス、イタリアイタリア、 オランダオランダ、GREギリシャ、SUIスイス、SWEスウェーデン、 スペインスペイン、スロバキアスロバキア、DENデンマーク、GERドイツ、NORノルウェー、FINフィンランド、FRAフランス
アフリカ
アルジェリアアルジェリア、ウガンダウガンダ、エジプトエジプト、スワジランドエスワティニ、ETHエチオピア、 エリトリアエリトリア、GHAガーナ、ガボンガボン、CMRカメルーン、 ガンビアガンビア、ギニアギニア、ケニアケニア、コートジボワールコートジボアール、コンゴ共和国コンゴ共和国、コンゴ民主共和国コンゴ民主共和国、サントメ・プリンシペサントメ・プリンシペ、ザンビアザンビア、SLEシエラレオネ、ジブチジブチ、ジンバブエジンバブエ、 スーダンスーダン、 セーシェルセイシェル、赤道ギニア赤道ギニア、SENセネガル、タンザニアタンザニア、CHAチャド、中央アフリカ中央アフリカ、チュニジアチュニジア、トーゴトーゴ、ナイジェリアナイジェリア、ニジェールニジェール、 ブルキナファソブルキナファソ、ブルンジブルンジ、ボツワナボツワナ、 マダガスカルマダガスカル、MAWマラウイ、マリマリ、南アフリカ共和国南アフリカ、MTNモーリタニア、モザンビークモザンビーク、MARモロッコ、リベリアリベリア、レソトレソト
北米
USAアメリカ合衆国、CANカナダ
中南米
アルゼンチンアルゼンチン、ECUエクアドル、エルサルバドルエルサルバドル、グアテマラグアテマラ、コスタリカコスタリカ、コロンビアコロンビア、ジャマイカジャマイカ、 チリチリ、ドミニカ国ドミニカ、バルバドスバルバドス、ブラジルブラジル、ベネズエラベネズエラ、PERペルー、BOLボリビア、 ホンジュラスホンジュラス、ニカラグアニカラグア、MEXメキシコ
(2022年7月現在/五十音順)
株式会社七十七銀行、テルモ株式会社、東京電力ホールディングス株式会社、東日本旅客鉄道株式会社、株式会社日立製作所、広島ガス株式会社、株式会社広島銀行、三井化学株式会社、三井住友海上火災保険株式会社
(2021年9月現在/五十音順)
海外の政府職員は、国際通貨基金(IMF)、世界銀行(WB)、アジア開発銀行(ADB)などの奨学金を得て訪日している。
上記以外の留学生向け奨学金では、国際協力機構(JICA)、、、、イオン1%クラブ、、株式会社 JERAのなどの指定校となっている。
私費日本人学生向けには、授業料の全額から半額が給付される中山素平記念奨学金などがある。2022年度入学は授業料全額免除奨学金を大幅拡大し、日本人学生を応援している。
全寮制。キャンパス内に3つの単身学生寮3棟と、世帯学生寮1棟がある。定員は約300人。各単身学生寮には共同キッチンやラウンジがある。
教員寮もキャンパス内にある。
図書館は、MLIC(Matsushita Library and Information Center/松下図書・情報センター)と呼ばれており、松下電器産業(現パナソニック)の創業者松下幸之助の寄付によって設立された。ほとんどの蔵書は洋書。毎日、深夜12時まで開館している。
2つのPCルームが設置されており、24時間自由に利用できる。Eビジネスプログラム学生向けには「Eラボ」と名づけられた専用のPC教室もある。
キャンパス内の主要施設では、無線LANへのアクセスが可能。
学内の食堂は、和食、オリエンタル料理を提供。イスラム教徒向けに、ハラールメニューも取り入れている。
教育施設以外には、体育館、ジム(トレーニングルーム)、音楽室、ビリヤード場、テニスコート、バーベキュー施設などがある。ただし、冬季期間中、屋外施設は使用できない。
キャンパスの敷地面積は618,261㎡。修了生の森などもある。
クラブ活動は、フットサル、テニス、バレー、バスケットボール、バドミントン、スキー、剣道、合気道、柔道、ヒップホップ、ファイナンス、写真などその年の学生構成により変化する。学生主体の活動である。
学生自治会(Graduate Students Organization: GSO)が組織されている。全学生の中から選挙で実行委員会(GSO-Executive Committee: EC)が17名弱選出され、授業から学生生活まであらゆることについて、学生と大学当局の橋渡し役となる。
学生による授業評価制度があるほか、学期に一度、研究科長との直接対話の機会(Dean's hour)があり、学生は、授業内容やクラス編成に関する苦情や意見を述べることができる。
ビジネスコンペHult Prizeのキャンパスラウンド開催、TEDxIUJなど学生主体で大きなイベントの開催。
全学生を性別、国籍、研究科など完全ミックスにランダムに10のチームを構成するHouseシステムがある。これは、スポーツ、学術的なイベント、写真コンテスト等で年間を通して10のHouseチームごとに競い合い、6月にチャンピオンを決めるというもの。
カルティフィエスタ (Culti Fiesta)/11月  国の文化を学生が紹介し合う、異文化理解の最初の一歩として、学生のための学生による自国の紹介・発表が行われる。
スキーデイ (Ski Day)/2月 近くのスキー場に集まり、スキーやスノーボードを共に楽しむイベント。
IUJウンドウカイ/10のHouseチームごとに様々なスポーツで争う。
インターナショナル・フェスティバル (International Festival・学園祭)/5月 南魚沼市と共催で開催している。各国の踊りなどを紹介するステージや、世界各地の料理を楽しめる出店が数多く並び、毎年1,000人以上来場者がある。
浦佐毘沙門堂で裸押合大祭(通称裸祭り、3月3日)に、学生が参加。
日本有数のコシヒカリや日本酒の産地であり、「田植え」や「稲刈り」などを通じた、地域住民との交流イベントも盛んである。
うおぬま国際交流教会(UMEX)が季節ごとに文化紹介等のイベントを企画している
JR上越新幹線・上越線:浦佐駅 より 無料シャトルバス 約10分(1時間に1本運行・週末には近隣のショッピングセンターに向かう無料送迎バスが運行され、冬場はスキー場に向かう送迎バスも運行される)
各国政府や各企業からの派遣学生は、派遣元へと戻る。