基礎英語3
『基礎英語3』(きそえいご3)は、NHKラジオ第2放送の英語語学番組。NHKの英会話講座に独自につけられているレベルの目安で、レベル3(中学3年レベル)、CEFRで、A2と位置づけられている。
元々は、1988年4月から放送を始めた「上級基礎英語」が母体。これを1994年4月から「基礎英語3」としてリニューアルした。さらに2002年4月に「新基礎英語3」として放送されたが、語学講座の再編のため2005年3月で一度終了した。そのかわりに、2005年度は「英会話入門」、2006年と2007年度は「レベルアップ英文法」が放送された。
2008年3月31日からの語学講座の再々編が実施されることに伴い、3年ぶりに再開された。2012年度から、番組冒頭に一連の「基礎英語」シリーズの共通ジングルを放送するようになった。
2021年3月で語学番組全編の再編のため終了。2021年度からは、新番組「中高生の基礎英語 in English」を放送。
毎週月曜日から金曜日(2008年度から、それまでの2日1セットではなく、毎週5日間それぞれ違う内容で放送するようになった)
本放送: 午前 6時30分 - 6時45分
再放送: 午後 7時15分 - 7時30分、午後 9時30分 - 9時45分(2009年3月30日からは7時台の放送が午後7時15分 - 午後7時30分に変更された)
講師:投野由紀夫(東京外国語大学大学院教授)
ゲスト:アナンダ・ジェイコブズ、サイラス・望・セスナ
月ごとの放送内容。
4月:自分や家族などについて話してみよう
5月:人や物の特徴を説明してみよう
6月:相手を誘ったり、誘いに応じたりしてみよう
7月:好き・嫌いとその理由について話してみよう
8月:夏の特別編 1か月で重要ポイント総まとめ!
4月~7月の復習
9月:自分の日課を説明してみよう
10月:望むことやしたいことについて話してみよう
11月:道順をたずねたり説明したりしてみよう
12月:進行中の動作についてたずねたり答えたりしてみよう
1月:過去の経験やできごとを説明してみよう
2月:賛成・反対の意見を伝えよう
3月:感想や考えを表現してみよう
講師:投野由紀夫(東京外国語大学大学院教授)
ゲスト:レミ・ダンカン、サイラス・望・セスナ
月ごとの放送内容。
4月:自分や家族のことについて説明してみよう
5月:人やものの特徴を説明してみよう
6月:相手をていねいに誘ってみよう
7月:好きなことを上手に表現してみよう
8月:夏の特別編 1か月で重要ポイント総まとめ!
4月~7月の復習
9月:日々の予定を説明してみよう
10月:欲しいものやしたいことを表現してみよう
11月:道順や行き方を説明してみよう
12月:進行中の動作を説明してみよう
1月:過去の経験を説明してみよう
2月:賛成・反対の意見を伝えよう
3月:感想や考えを表現してみよう
講師:投野由紀夫(東京外国語大学大学院教授)
ゲスト:レミ・ダンカン、サイラス・望・セスナ
月ごとの放送内容。
4月:自分や家族の事について話してみよう!
5月:人やものの特徴を上手に伝えよう
6月:誘ったり、誘いに応えたりしてみよう
7月:自分の好きなことを伝えよう
8月:夏の特別編 重要ポイント総まとめ!
4月~7月の復習
9月:1日の生活習慣を説明してみよう
10月:自分のやりたいことを表現してみよう
11月:道順や行き方を説明してみよう
12月:同時進行中の動作を表現してみよう
1月:過去の経験を説明してみよう
2月:賛成・反対の意思表示をしよう
3月:感想や考えを表現してみよう
講師:投野由紀夫(東京外国語大学大学院教授)
ゲスト:ダニエル・ツミタ、サイラス・望・セスナ
月ごとの放送内容。
4月:自分や相手のことを具体的に話してみよう!
5月:建物の用途や役割をくわしく説明してみよう!
6月:理由をつけ加えて、相手を誘ってみよう!
7月:さまざまな表現で好き・嫌いを言ってみよう!
8月:夏の特別編 重要ポイント総まとめ!
4月~7月の復習
9月:1日のできごとを整理しながら話してみよう!
10月:必要なものを順序立てて言ってみよう!
11月:道順や行き方について、的確に言ってみよう!
12月:さまざまな事柄について、進行している内容を表現してみよう!
1月:過去の経験やできごとについてくわしく言ってみよう!
2月:理由を示しながら、自分の意見を言ってみよう
3月:1年を振り返って感想や考えを言ってみよう
講師:投野由紀夫(東京外国語大学大学院教授)
ゲスト:ダニエル・ツミタ、サイラス・望・セスナ
月ごとの放送内容。
4月:自分や相手のことをくわしく紹介しよう!
5月:身近なものについて説明してみよう!
6月:その場にふさわしい表現で相手を誘ってみよう!
7月:さまざまな表現で好き・嫌いを言ってみよう!
8月:夏の特別編 重要ポイント総まとめ!
4月~7月の復習
9月:1日の出来事をまとめて言ってみよう!
10月:欲しいもの・贈りたいものについてくわしく言ってみよう!
11月:地図を見ながら道案内してみよう!
12月:進行中の動作について話してみよう!
1月:過去の出来事についてくわしく言ってみよう!
2月:さまざまな表現で賛成・反対を言ってみよう!
3月:感想や考えを話してみよう!
講師:佐藤久美子(玉川大学教授)
ゲスト:ジャニカ・サウスウィック、ベンジャミン・タッチャー
月ごとの放送内容。
4月:新しい友人たち
出身地などをたずねたり、親しさに合わせてあいさつしたりできる
不定詞、接続詞 when/that、There is/are… 、動詞 callの使い方、付加疑問文①
5月:パペット・フェスティバル
自分の好きなものと、その理由について説明できる
非難したり、言い訳したりできる
too ~ to… 、付加疑問文②、動名詞、助動詞(should)、現在完了形(完了/経験)
6月:フード・フェスティバル
意味を確認したり、明確にしたりすることができる
ていねいに依頼したり、お願いしたりできる
食べ物や品物についてたずねたり、説明したりできる
最上級、間接疑問文①、関係代名詞 that/which(目的格)
7月:ティノとヨハンの取材旅行
身のまわりで問題になっていることについて、説明できる
相手・場面に合わせて道順をたずねたり、案内したりできる
関係代名詞 who(主格)、how/where など+ to ~、現在完了形(継続)、It…for ~ to-
8月:夏期復習シリーズ
4月~7月の復習
9月:科学博物館見学
アドバイスを求めたり、与えたりできる
現在完了形の復習、名詞を説明する後置修飾①
10月:ハロウィーン・パーティー
ファッションについて意見を求めたり、述べたりできる
商品を比較したり、意見を述べたりできる
関係代名詞 which/that(主格)
11月:感謝祭の料理に挑戦
趣味・能力などについてたずねたり、話したりできる
How much/many ~ ?、名詞を説明する後置修飾
12月:スイスのクリスマス
過去の経験・習慣についてたずねたり、話したりできる
記事やニュースの大まかな内容を理解し、要点が言える
成功したとき、失敗したときの気持ちを表すことができる
ていねいに同意したり、反対したりできる
動名詞の復習、不定詞の復習
1月:屋外スケートリンク
警告したり、注意したりできる
who/when など+ to ~
2月:ティノとヨハンのインターンシップ
許可を求めたり、与えたりできる
電話の内容を聞き取り、メッセージを伝えられる
必要な情報を収集し、まとめられる
現在完了形の復習、関係代名詞の復習
3月:みんな、ありがとう
体調や状態について話したり、お見舞いのことばをかけたりすることができる
講師:佐藤久美子(玉川大学教授)
ゲスト:ジャニカ・サウスウィック、ベンジャミン・タッチャー
月ごとの放送内容。
4月:ロンドンの英語学校が始まる
相手の状況を見て声をかけたり、求めたりできる
不定詞/現在完了形 1(経験)/ There is/are
5月:デンマークからの留学生
6月:インターナショナル・フードパーティー
7月:ティノ、イタリアを案内する
8月:夏期復習シリーズ
4月~7月の復習
9月:英国放送協会訪問
10月:ケンブリッジでの課外授業
11月:カーナビー・ストリート
12月:オーストラリアのクリスマス
1月:各国のお正月
2月:アンティーク・ショップでお買い物
3月:クラスメイトとのお別れ
講師:佐藤久美子 (玉川大学教授)
ゲスト:ジャニカ・サウスウィック、クリス・パーハム
月ごとの放送内容。
4月:麻衣子のホームステイが始まる
自分の好きなものと、その理由を説明できる
許可を求めたり、ていねいに依頼したりすることができる
助動詞could/would/比較級・最上級/現在完了形 1(完了)
5月:レイモンドのサイクリング旅行
ていねいに同意したり、反対したりできる
同意語・反意語・接辞について理解し、使うことができる
学歴・職歴・趣味・能力などについて話すことができる
現在完了形 2(継続)/現在完了形 3(経験)/ how / when など+to ~
6月:キャティーの地理のテスト
アドバイスを求めたり、与えたりできる
身の回りで問題になっていることについて、説明できる
人や物の特徴についてくわしく描写したり、説明したりできる
現在完了形、未来を表す表現/不定詞/it~for / of~ to
7月:スミス一家の夏休み
食べ物やレストランについてたずねたり、説明したりできる
命令したり、注意したりできる
ていねいに道順をたずねたり、道案内ができる
関係代名詞 1
8月:夏期復習シリーズ
9月:レイモンド、エリック、それぞれの旅
提案したり、提案を求めたりすることができる
感情や反応をたずねたり、伝えたりできる
関係代名詞 2、強調構文
10月:スミス家、ハイブリッドカーを買う
業者からの電話の内容を聞き取り、伝えられる
電話で、決まり文句などを使ってやりとりができる
確かなこと、不確かなことについて述べることができる
ガイドブック、マニュアルなどから必要な情報を収集し、伝えられる
名詞を説明する後置修飾、現在完了形の復習
11月:ロンドン動物園でのデート
12月:ピーターのクリスマス劇
1月:スミス一家の新年のパーティー
2月:イギリスのバレンタインデー
3月:麻衣子、日本へ帰る
講師:阿野幸一(文教大学国際学部国際理解学科教授)
ゲスト:カレン・ヘドリック、戸田ダリオ
※2012年度は月曜日リスニング、火曜日〜木曜日ストーリー、 金曜日リーディングに変更となった。
月ごとの放送内容。
4月:新しい学校、そして出会い
自分自身、自分の家族、その他の人について説明できる
星座占いなど、日常的な文章を読んで重要なポイントをつかめる
年齢・趣味など自分に関することを、リストなどに書ける
手順などの複数の指示を読んで、情報を理解できる
時制の表す意味/未来表現
5月:じつは有名人!
多少知っている話題であれば、ニュースの記事などを読んで要点を理解できる
人の外見について、どんなタイプの人か聞き手が分かるように説明できる
相手に言い直してもらったり、説明し直してもらったりするようにお願いできる
人が「嬉しい」「疲れた」などの感情や状態を話した時に、その内容を理解できる
6月:映画の待ち合わせ場所は?
簡単な短い会話を始め、続けることができる
簡単な文を使って、ある出来事について、「何が」「いつ」「どこで」起こったかを説明できる
現在完了形(完了・結果、経験、継続)
7月:誕生日パーティーでは
招待状を見て、自分が何に招待されているかわかり、日時・場所を確認できる
招待状の返事や、キャンセルや時間変更などを簡単なことばで書くことができる
過去にあった出来事について、簡単な質問ができる
8月:夏期復習シリーズ
9月:遠足で横浜へ!
ゆっくり語られた物語なら、要点と大筋を理解できる
知人にお願い事ができ、お願いされたときに受け答えができる
自分の知っている分野について、ゆっくり話された報告を理解できる
付加疑問文/感嘆文
10月:コンサートは大盛況
and、then、becauseなどを使って、自分の興味のある話題について簡単な文章を書くことができる
広告やウェブページ、カタログ、時刻表などの大切な情報を見つけることができる
店やチケット売り場で、何がいくらで売られているかたずねることができる
主語+動詞+人+to+動詞の原形/疑問詞+to+動詞の原形
11月:さあ、決勝戦!
自分のいちばん好きな場所について説明し、その理由を言うことができる
天気予報やスポーツの結果、コンサート情報など、はっきりと話されたラジオ放送なら、ポイントとなる情報を聞き取ることができる
多少知識のある分野についてなら、ラジオニュースの要点を理解できる
写真の多い物語の内容を理解し、登場人物の性格を想像することができる
現在分詞・過去分詞の意味/現在分詞・過去分詞の後置修飾/接触節
12月:元気な新しい家族
クリスマスの祝い方など、自分の国ならではの行事について説明することができる
Eメールや短い手紙などで、友だちや知人と日常生活に役立つ情報を交換できる
レストランやカフェなどで、飲み物、食べ物を注文できる
関係代名詞(主格、目的格)
1月:コマーシャルに出演
ラジオでの短いCMを聞き取って、自分にとって重要な情報を理解できる
ポスターなどに書かれた情報を見て、重要な内容を探し出すことができる
自分の部屋について、だれかに文章で説明できる
重要なポイントが書かれた写真つきの説明を読み、手順に沿って内容を理解できる
間接疑問文/中学文法の総復習
2月:バレンタインデーの贈りもの
Eメールやカタログなど日常的な文章を見て、重要な点を理解できる
地図がなくても、目的地までの道案内ができる
ていねいに人を呼び止めて、道順などを質問することができる
謝罪したり、相手の謝罪を受け止めたりすることができる
3月:夢に向かって
相手が知りたがっていることなどについて、簡単なメモなどを書くことができる
近い将来の生活や、過去の休暇の思い出などについて短い文章を書くことができる
自分の知っている話題について書かれた簡潔な文章の内容を、だいたい理解できる
中学文法の総復習/高校文法の導入(関係副詞、仮定法過去)
講師:阿野幸一(文教大学国際学部准教授)
ゲスト:カレン･ヘドリック、戸田ダリオ
月ごとの放送内容。
4月:アメリカで新生活
時制の復習/不定詞(名詞用法、形容詞用法、副詞用法)
5月:みんなで楽しくスポーツ
文型の復習(SVC、SVOC、SVOO)/受け身
6月:日本食でおもてなし
7月:夏休みは湖へ
未来表現/動名詞/付加疑問/感嘆文
8月:夏期復習シリーズ
4月から7月の復習(不定詞、受け身、現在完了形)
9月:アメリカでは高校生
動詞(want / tell / ask)+人+to+動詞の原形/疑問詞+to+動詞の原形/間接疑問文
10月:やっぱりすごい!ハロウィーン
現在分詞・過去分詞の意味と後置修飾/接触節
11月:サッカーの試合で大声援
関係代名詞(who、that、which)
12月:何といってもクリスマス
too〜to.../so〜that...
知識の定着を図る(中学文法の整理)冠詞/助動詞/否定の主語
1月:馬車でボストン観光
知識の定着を図る(中学文法の整理)比較表現/不定詞
2月:スーパーボウルで熱狂
知識の定着を図る(中学文法の整理)受け身/現在完了形/疑問詞+to+動詞の原型
3月:大切な人
知識の定着を図る(中学文法の整理)後置修飾/関係代名詞
表現の幅を広げる...関係副詞/仮定法過去
講師:阿野幸一(文教大学国際学部准教授)
ゲスト:カレン･ヘドリック、戸田ダリオ
月ごとの放送内容。
4月:バスケットボールから始まる出会い
時制の復習/不定詞(名詞用法、形容詞用法、副詞用法)
5月:江戸時代にトリップ?
受け身/文型の復習(SVC、SVOC、SVOO)
6月:自転車で街へ
現在完了形(完了・結果、経験、継続)
7月:浴衣姿で夏を満喫
未来表現(be going to、will)/動名詞/付加疑問/感嘆文
8月:夏期復習シリーズ
4月から7月の復習(不定詞、受け身、現在完了形を重点的に復習)
9月:サックスも吹きおさめ?
動詞(want / tell / ask)+人+to+動詞の原形/疑問詞+to+動詞の原形/間接疑問文
10月:ママさんバレーを応援
冠詞/現在分詞・過去分詞の意味と後置修飾/接触節
11月:健康マラソンに挑戦
関係代名詞(who、that、which)
12月:イルミネーションの下で
too〜to.../so〜that.../中学文法の整理
1月:満喫! 日本のお正月
2月:渡す? 渡さない?
3月:願いはかなう!
表現の幅を広げる(関係副詞/仮定法過去)
講師:阿野幸一(文教大学国際学部准教授)
ゲスト:ジョアンナ・デイ、ガイタノ・トタロ
月ごとの放送内容。3月のみ、CD付きテキストより。
4月:日本との出会い、満開の桜
時制の復習(現在形と現在進行形、過去形と過去進行形)、不定詞(名詞用法、形容詞用法、副詞用法)
5月:サッカーの試合で白熱
文型の復習(SVOOと目的語、SVOCと補語)、受け身、感情や心理状態を表す動詞
6月:あじさい、メロンで自然を満喫
現在完了形、How long have you 〜?
7月:夏が来た!大洗海岸へ
未来表現、動名詞、感嘆文、Would you like to 〜?
8月:夏期復習シリーズ
9月:ああ緊張、コンサート本番
主語+動詞(want,tell,ask)+人+不定詞、SVO(O=疑問詞+to不定詞)、SVOO(O=疑問詞+to不定詞)、間接疑問文
10月:全国の花火、ここに集結
現在分詞・過去分詞の形容詞としての用法、現在分詞・過去分詞の後置修飾、接触節
11月:おふろにリンゴが!
関係代名詞(who,that,which)
12月:水戸の街がライトアップ
so 〜 that ...、too 〜 to ...、知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
1月:太平洋の初日の出
知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
2月:日本一の梅まつり
知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
3月:おみやげは納豆づくし(当初):次のステップへ(最終的に製作されたもの)
表現の幅を広げる  関係代名詞(whose)、関係副詞(when,where,how)、仮定法過去(I wish)
講師:阿野幸一(文教大学国際学部准教授)
ゲスト:ジョアンナ・デイ、ガイタノ・トタロ
月ごとの放送内容。
4月:出会いにワクワク、桜の季節!
SVOC(C=名詞、形容詞)、受け身
5月:パーティーのあとは夜景にうっとり
6月:週末つかってリフレッシュ!
不定詞、It is 〜 for - to ...
7月:祭りだ!花火だ!夏が来た!
感嘆文、Would you like to 〜?、be interested in、be surprised at
8月:夏期復習シリーズ
9月:きれいなビーチはみんなの力で!
主語+動詞(want,tell,ask)+人+不定詞、SVO(O=疑問詞+to不定詞)、SVOO(O=疑問詞+to不定詞)
10月:みごとに完走!チャリティー・ラン
現在分詞・過去分詞の後置修飾、接触節
11月:学園祭シーズン到来!
関係代名詞(who,that,which)
12月:日本とイギリスのクリスマス
間接疑問文、知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
1月:雪だるま、スキー、そして温泉
知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
2月:フリーマーケットに出店
知識の定着を図る(中学文法の整理と練習)
3月:友情は海を越えて
表現の幅を広げる  関係代名詞whose、関係副詞、仮定法過去
講師:早坂信(杏林大学教授)
ゲスト:ジェリー・ミルン
月ごとの放送内容。
4月:オーストラリアに「飛ぶ」一郎、ローズ家との出会い
5月:オーストラリアのバーベキューを体験!、一郎が家事の手伝いをする
6月:ラグビーの観戦に大興奮!、野外コンサートに行こう
7月:オーストラリアの学校に行く、ニック, 日本語に大苦戦
S+V+O+to
8月:4月 - 7月の復習
9月:バースデープレゼント、レストランでの楽しい食事
S+V(+O)+how to ...、 S+V(+O)+wh節
10月:初めてのブッシュウォーキング、こんな動物見たことない
現在分詞、過去分詞
11月:ゴールドコーストへのハイキング、ここはどこだろう
12月:日本と違うクリスマス!、クリスマスカードを書こう
1月:オーストラリアの物語、民話に親しもう
S+V+O+C
2月:ローズ家の親子げんか、仲直り
It is ... for ... to ...
3月:いよいよ日本へ、別れの言葉