Propriedade intelectual e inclusão social no contexto das IAs.
Tags: beginners, gpt3, management
Published: 2024-06-10 11:03:10

Essa é uma questão bastante relevante e complexa, que toca em pontos fundamentais sobre a inclusão digital e a desigualdade social no Brasil. 

Nos últimos meses tenho me debruçado em aprender mais sobre IAs, LLMs para uso diário e compartilhamento com pessoas que ainda não são do meio de tecnologia. E tive alguns momentos importantes, um deles aconteceu na Periferias - Feira de Profissões que nós do Conexão Favela realizamos anualmente no Jd. Peri, minha quebrada.

A seguir um pouco desse incomodo e entusiasmo que tomam conta de mim, e que divido com amigos próximos e que querem pensar em tecnologia para além do lucro.

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A discussão sobre propriedade intelectual no contexto das Inteligências Artificiais (IAs) frequentemente ignora o impacto das tecnologias nas populações mais vulneráveis. No Brasil, essa exclusão se manifesta de maneira ainda mais profunda, refletindo o abismo social existente no país.

Historicamente, as classes mais pobres sempre foram marginalizadas em relação ao acesso a ferramentas tecnológicas e educativas. Esse distanciamento é um reflexo de uma ideologia de classe que perpetua a exclusão. Quando o capital se apropria de novas tecnologias e as utiliza para maximizar lucros, aqueles que não têm acesso ou conhecimento sobre essas ferramentas ficam ainda mais marginalizados.

Embora o brasileiro médio, mesmo não alfabetizado ou com baixo letramento digital, esteja sendo cada vez mais forçado a utilizar ferramentas digitais no dia a dia, isso não significa que estejam sendo incluídos de forma significativa. A inclusão digital deve ir além do simples uso de tecnologia; deve envolver a capacitação e a educação para que essas ferramentas sejam compreendidas e utilizadas de maneira eficiente e crítica.

Para evitar que o abismo social se perpetue, é crucial que a adoção de novas tecnologias seja acompanhada por iniciativas de educação e capacitação. Devemos incentivar a racionalidade no uso dessas ferramentas, promovendo o pensamento crítico e a compreensão dos impactos sociais e econômicos que elas trazem.

Desenvolver e implementar programas de alfabetização digital que atendam às necessidades das populações mais vulneráveis é essencial para promover uma inclusão digital efetiva. Esses programas devem ir além de ensinar habilidades básicas de informática; é fundamental fomentar o pensamento crítico sobre o uso de tecnologias, capacitando as pessoas a compreenderem e questionarem o impacto dessas ferramentas em suas vidas. Paralelamente, garantir que todos tenham acesso universal às tecnologias, independentemente de sua classe social, é uma medida crucial. Isso pode ser alcançado através de políticas públicas que subsidiam o acesso a dispositivos e conexões de internet de qualidade em comunidades carentes, assegurando que ninguém fique para trás na era digital.

Além disso, é vital apoiar iniciativas comunitárias que promovam a inclusão digital e a capacitação tecnológica. Iniciativas como hackathons, oficinas de programação e cursos de tecnologia desempenham um papel significativo, especialmente em áreas periféricas, ao proporcionar um ambiente de aprendizagem e inovação. Essas iniciativas locais têm o potencial de empoderar indivíduos e comunidades, permitindo que desenvolvam habilidades práticas e se integrem melhor no mercado de trabalho tecnológico.

Estimular parcerias entre o setor público e privado é uma estratégia eficaz para criar oportunidades de formação e emprego em áreas tecnológicas para jovens de comunidades carentes. Tais parcerias podem trazer recursos, expertise e oportunidades que complementam os esforços governamentais e comunitários, construindo um ecossistema mais robusto e inclusivo. Essas colaborações são fundamentais para garantir que a transformação digital beneficie a todos, promovendo equidade e justiça social no acesso às novas tecnologias.

A tecnologia tem o potencial de ser uma grande equalizadora, mas para isso, é essencial que a inclusão digital seja pensada de forma abrangente e integrada. Precisamos não apenas ensinar as pessoas a usar as ferramentas digitais, mas também capacitá-las a entender e questionar o impacto dessas tecnologias em suas vidas e na sociedade como um todo. Só assim poderemos construir um futuro onde a inovação tecnológica não perpetue a exclusão, mas sim, promova a igualdade e a justiça social.