#### 辉县市南村镇中心学校主教学楼加固工程项目-竞争性磋商公告

发布时间：2024-09-03
08:30信息来源：河南[原文链接地址](http://192.168.7.200:91/jyxx/InfoDetail?infoguid=84fc3fe1-5eab-4bb3-b17a-c686b0276250)

**辉县市南村镇中心学校主教学楼加固工程竞争性磋商公告**

项目概况

辉县市南村镇中心学校主教学楼加固工程的潜在投标人应在新乡市公共资源交易中心网站获取磋商文件，并于2024年09月13日09点30分（北京时间）前递交投标文件。

一、项目基本情况

1、项目编号：辉交采2024DCS083号

2、项目名称：辉县市南村镇中心学校主教学楼加固工程

3、采购方式：竞争性磋商

4、预算金额：2946357.36元

5、采购需求：

（1）招标范围：施工图纸及工程量清单范围内的全部内容；

（2）资金来源及落实情况：财政资金，已落实。

（3）标段划分：1个标段。

（4）质量要求：合格

（5）工期：180日历天

（6）工程建设地点：辉县市南村镇。

6、本项目是否接受联合体投标：否

7、是否接受进口产品：否

二、申请人的资格要求：

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；

2.落实政府采购政策需满足的资格要求：政府采购应当有助于实现国家经济和社会发展的政策目标，本项目落实节约能源、保护环境，优先采购节能环保、环境标志性产品、使用绿色建筑、绿色建材、绿色包装，扶持不发达地区和少数民族地区，促进中小微企业、监狱企业及残疾人福利性单位发展、促进自主创新产业发展，支持脱贫攻坚等政府采购政策。**（本项目专门面对中小微企业采购，监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业****，****各潜在供应商在制作响应文件时需提供声明函）**

3.本项目的特定资格要求：（1）投标人须具有建筑工程施工总承包叁级及以上资质并具备有效的安全生产许可证，且在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力；项目经理具有建筑工程专业贰级及以上注册建造师证（不含临时）和有效的安全考核合格证，且未担任其他在建工程项目的项目经理，并出具无在建承诺书。

（2）“信用中国”网站列入失信被执行人（失信被执行人在中国执行信息公开网查询的同具效益）和重大税收违法失信主体的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的），不得参与本项目的政府采购活动；【信用信息查询渠道：“信用中国”网站和中国政府采购网】；

三、获取磋商文件：

时间：2024年09月03日08时30分至2024年09月09日17时30分（北京时间）

地点：新乡市公共资源交易中心网

方式：投标供应商须注册成为新乡市公共资源交易中心网站会员并取得CA密钥，凭CA密钥登陆会员专区并按网上提示自行下载磋商文件(.xxtf格式)及资料（详见新乡市公共资源交易中心办事指南-
服务指南）。

售价：0元

四、投标截止时间和地点：

时间：2024年09月13日09点30分（北京时间）

地点：新乡市公共资源交易中心网

五、开标时间及地点

时间：2024年09月13日09点30分（北京时间）

地点：辉县市公共资源交易中心第三开标室（地址：辉县市学院路北段）。

六：发布公告的媒介及招标公告期限：

本次招标公告在：《中国招标投标公共服务平台》、《河南省政府采购网》、《新乡市政府采购网》、《新乡市公共资源交易中心网》网上发布，招标公告期限为5个工作日。

七、其他补充事宜：

监督部门：辉县市财政局：0373-6256274

本项目采用“远程不见面”开标方式，投标人无需到现场参加开标会议，无需到达现场提交原件资料。投标人应当在投标截止时间前，登录中心门户网站
––“智能开标大厅”，在线准时参加开标活动，并在规定时间内进行投标文件解密、答疑澄清等。各潜在投标人因加密电子投标文件未能成功上传，其投标将被拒绝。投标人需在开标截止时间后30分钟内完成解密，否则造成的一切后果由投标人自行负责。具体事宜请查阅“智能开标大厅”首页右上角“操作指南”。

特别提示：投标人应在投标文件中如实准确的填写投标人授权委托人的联系电话，开标当天请务必保证电话保持畅通。

八、对本次招标提出询问，请按以下方式联系：

1.采购人信息

名称：辉县市南村镇中心学校

地址：辉县市南村镇

联系人：任永兴

联系方式：17656171711

2.采购代理机构信息

代理机构：新乡全过程工程咨询有限公司

地 址：河南省新乡市辉县市百泉路南段路东世纪清华A33a号楼幢1-3层102号

联系人：赵文霞

电 话：18790556716

3.项目联系方式

项目联系人：赵文霞

电话：18790556716

2024年09月02日