The approach will ensure that teachers can design and plan teaching, learning around assessments in a flexible way to promote learners’ wellbeing and support their needs.
Bydd y dull gweithredu yn sicrhau y gall athrawon ddylunio a chynllunio gwaith addysgu gan ddysgu ynghylch asesiadau mewn ffordd hyblyg er mwyn hyrwyddo lles dysgwyr a’u cefnogi yn eu hanghenion.