Why does there appear to be a variation between authorities in funding per learner for schools that appear on the face of it to be very similar?
Pam ei bod yn ymddangos bod awdurdodau'n amrywio o ran cyllid fesul dysgwr, a hynny ar gyfer ysgolion sydd, ar yr wyneb, yn ymddangos yn debyg iawn i'w gilydd?