While local authorities across Wales use learner numbers as a common basis to determine funding allocations other components vary from authority to authority and school to school.
Er bod awdurdodau lleol ledled Cymru yn defnyddio niferoedd dysgwyr yn sail gyffredin i bennu dyraniadau cyllid, mae elfennau eraill yn amrywio o awdurdod i awdurdod ac o ysgol i ysgol.