This report presents the findings of a mapping exercise examining Welsh-medium education through late immersion (for latecomers) in different areas in Wales.
Mae’r adroddiad hwn yn cyflwyno canfyddiadau ymarfer mapio sydd yn archwilio addysg cyfrwng Cymraeg drwy drochi hwyr (ar gyfer hwyrddyfodiaid) mewn ardaloedd gwahanol yng Nghymru.