Overall use of both resources was low and most schools reported using the resources only a little or not at all.
Yn gyffredinol, roedd y defnydd o'r ddau adnodd yn isel ac roedd y rhan fwyaf o ysgolion yn dweud mai ychydig o ddefnydd yn unig roeddent yn ei wneud o'r adnoddau neu ddim o gwbl.