Across Wales, many teachers have shared experiences of witnessing a deterioration in some pupils’ behaviour since returning to formal education after COVID lockdowns.
Ar hyd a lled Cymru, mae niferoedd o athrawon yn tystio i enghreifftiau o’r un dirywiad yn ymddygiad rhai disgyblion ers dychwelyd i addysg ffurfiol wedi cyfnodau clo’r pandemig.