English: I think the Cabinet Secretary started that last week in her statement on Hazelkorn, which signalled a very real, and different, and radical approach to moving forward. But let me respond more profoundly to the debate that we've had. We've heard from both Oscar and John that further education provides opportunities for people and that second chance for an education, and we understand that, and we appreciate that. We need to find ways to ensure that FEs certainly will continue in the future to pursue that and deliver on those expectations and that role. I want to ensure that we also have the ability to support vulnerable learners, that we're working with employers, meeting local needs, and that we are providing this diversity in provision that means that we will continue in the future to be able to deliver those second chances, but also, that we will look in a more radical way at the way the labour market is changing, and that we will respond in a more radical way to ensure that skills match the needs of the economy and of individual learners for the future. The new Government programme, 'Taking Wales Forward', recognises the value of further education and its role in ensuring that everybody has the opportunity to reach their potential. Many Members on all sides of the Chamber have spoken about the need to ensure that Welsh-medium or bilingual provision is developed and delivered. Let me say this: I'm absolutely committed to ensuring that that happens. The Cabinet Secretary has established, of course, a task and finish group that is looking at some of the lessons from the work done by the Coleg Cymraeg Cenedlaethol in higher education, and we are absolutely committed to ensuring that we are able to improve and deliver courses in further education through the medium of Welsh, in a way that we don't do at the moment, and then to expand that in terms of work-based learning and apprenticeships as well. We need to be able to look - . We had a conversation earlier during questions about how we improve the availability of Welsh language education, and this Government is absolutely committed to doing that. But we also need greater coherence between the academic education and vocational learning. Now, more than ever, we do need to be engaged with the wider debate that is taking place on vocational education, particularly in Europe, and we need to ensure that we are able to continue to deliver at the very height of excellence. The second year of Leading Wales, our FE leadership programme, is having a positive response. I want to maintain and build momentum. A third round of the programme will start in May and a similar programme will be delivered for the HE sector, building on the success of the FE programme. We need to be able to strengthen the sector's capacity to respond to change, and I am considering at the moment options for a resilience programme, supporting the sector in developing even stronger leadership, financial sustainability and employer engagement. We need to ensure that we are able to maintain the vitality of the sector into the future. Members, at different parts of this debate, have talked about funding decisions and the impact of funding decisions on further education. I'm very pleased that we've been able to identify shared priorities with Plaid Cymru, resulting in an additional £30 million for further education and higher education in the next financial year. However - however - it ill serves debate in this place for Conservative Members to constantly complain about the impact of Conservative policies. We understand exactly why further education is under the pressure it is today, because we have a UK Government that is consistently, consistently, consistently reducing the funding available to us, and we understand that the UK Conservative Government wishes to continue with that policy. I understand, and I actually agree with, the point that Darren made in his introduction about a three-year funding cycle for further education. We actually do recognise that, and we recognise the desirability of planning. However, we do not have the same certainty ourselves from the United Kingdom Government. A late autumn statement, £3.5 billion-worth of cuts in waiting to come in 2019-20, and the ongoing uncertainty about the financial impact of the UK leaving the European Union, and then you tell us you want certainty. Let me tell you now: if you want certainty, that isn't a message you need to give to this Government; it's a message you need to give to your Government in London. We all know that the impact of the loss of structural funds will hit further education hard, and I know nobody - nobody at all - who believes the assurances that have so far been given by the United Kingdom Government that they will make good on their promises. I'll give way.
Welsh: Rwy'n meddwl bod Ysgrifennydd y Cabinet wedi dechrau yr wythnos diwethaf yn ei datganiad ar Hazelkorn, a oedd yn dynodi ffordd real, a gwahanol, a radical iawn o symud ymlaen. Ond gadewch i mi ymateb yn fwy dwys i'r ddadl yr ydym wedi'i chael. Clywsom gan Oscar a John fod addysg bellach yn cynnig cyfleoedd i bobl ac ail gyfle i gael addysg, ac rydym yn deall hynny, ac rydym yn gwerthfawrogi hynny. Mae angen i ni ddod o hyd i ffyrdd o sicrhau y bydd addysg bellach yn sicr yn parhau yn y dyfodol i fynd ar drywydd hynny a chyflawni'r disgwyliadau hynny a'r rôl honno. Rwyf am sicrhau bod gennym y gallu i gefnogi dysgwyr sy'n agored i niwed, ein bod yn gweithio gyda chyflogwyr, yn diwallu anghenion lleol, a'n bod yn cynnig y ddarpariaeth amrywiol hon sy'n golygu y byddwn yn parhau yn y dyfodol i allu darparu'r ail gyfleoedd hynny, ond hefyd, y byddwn yn edrych mewn ffordd fwy radical ar y ffordd y mae'r farchnad lafur yn newid, ac y byddwn yn ymateb mewn ffordd fwy radical i sicrhau bod sgiliau'n cyd-fynd ag anghenion yr economi a dysgwyr unigol ar gyfer y dyfodol. Mae rhaglen newydd y Llywodraeth, 'Symud Cymru Ymlaen', yn cydnabod gwerth addysg bellach a'i rôl yn sicrhau bod pawb yn cael cyfle i gyrraedd eu potensial. Mae llawer o'r Aelodau ar bob ochr i'r Siambr wedi sôn am yr angen i sicrhau bod darpariaeth cyfrwng Cymraeg neu ddwyieithog yn cael ei datblygu a'i chyflenwi. Gadewch i mi ddweud hyn: rwy'n gwbl ymrwymedig i sicrhau bod hynny'n digwydd. Mae Ysgrifennydd y Cabinet wedi sefydlu grŵp gorchwyl a gorffen, wrth gwrs, sy'n edrych ar rai o'r gwersi o'r gwaith a wneir gan y Coleg Cymraeg Cenedlaethol mewn addysg uwch, ac rydym yn gwbl ymrwymedig i sicrhau ein bod yn gallu gwella a darparu cyrsiau mewn addysg bellach drwy gyfrwng y Gymraeg, mewn ffordd nad ydym yn ei wneud ar hyn o bryd, ac ehangu hynny wedyn mewn perthynas â dysgu seiliedig ar waith a phrentisiaethau yn ogystal. Mae angen i ni allu edrych - . Cawsom sgwrs yn gynharach yn ystod y cwestiynau ynglŷn â sut y gallwn wella argaeledd addysg Gymraeg, ac mae'r Llywodraeth hon yn gwbl ymrwymedig i wneud hynny. Ond rydym hefyd angen mwy o gydlynu rhwng addysg academaidd a dysgu galwedigaethol. Yn awr, yn fwy nag erioed, mae angen inni fod yn rhan o'r ddadl ehangach sy'n digwydd ar addysg alwedigaethol, yn enwedig yn Ewrop, ac mae angen inni sicrhau ein bod yn gallu parhau i gyflawni ar lefel uchel iawn o ragoriaeth. Mae'r ail flwyddyn o Arwain Cymru, ein rhaglen arweinyddiaeth ym maes addysg bellach, yn cael ymateb cadarnhaol. Rwyf am gynnal ac adeiladu momentwm. Bydd trydedd rownd y rhaglen yn dechrau ym mis Mai a bydd rhaglen debyg yn cael ei chyflwyno ar gyfer y sector addysg uwch, gan adeiladu ar lwyddiant y rhaglen addysg bellach. Mae angen inni allu cryfhau gallu'r sector i ymateb i newid, ac rwy'n ystyried yr opsiynau ar gyfer rhaglen gydnerthedd ar hyn o bryd, i gynorthwyo'r sector i ddatblygu arweinyddiaeth gryfach eto, cynaladwyedd ariannol ac ymgysylltiad â chyflogwyr. Mae angen inni sicrhau ein bod yn gallu cynnal bywiogrwydd y sector yn y dyfodol. Mae'r Aelodau, ar wahanol rannau o'r ddadl hon, wedi siarad am benderfyniadau ariannu ac effaith penderfyniadau ariannu ar addysg bellach. Rwy'n falch iawn ein bod wedi gallu nodi blaenoriaethau a rennir gyda Phlaid Cymru, gan arwain at £30 miliwn ychwanegol ar gyfer addysg bellach ac addysg uwch yn y flwyddyn ariannol nesaf. Fodd bynnag - fodd bynnag - nid yw cael Aelodau Ceidwadol yn cwyno'n gyson am effaith polisïau Ceidwadol o unrhyw werth i'r ddadl yn y lle hwn. Rydym yn deall yn iawn pam y mae addysg bellach o dan y pwysau y mae oddi tano heddiw, gan fod gennym Lywodraeth y DU sy'n gyson, gyson, gyson yn lleihau'r arian sydd ar gael i ni, a deallwn fod Llywodraeth Geidwadol y DU yn dymuno parhau â'r polisi hwnnw. Rwy'n deall, ac yn cytuno mewn gwirionedd, â'r pwynt a wnaeth Darren yn ei gyflwyniad am gylch ariannu tair blynedd ar gyfer addysg bellach. Rydym yn cydnabod hynny, ac rydym yn cydnabod pa mor ddymunol yw cynllunio. Fodd bynnag, nid ydym yn cael yr un sicrwydd ein hunain gan Lywodraeth y Deyrnas Unedig. Datganiad yr hydref sy'n hwyr, gwerth £3.5 biliwn o doriadau ar y ffordd yn 2019-20, a'r ansicrwydd parhaus ynglŷn ag effaith ariannol y DU yn gadael yr Undeb Ewropeaidd, ac rydych yn dweud wrthym eich bod eisiau sicrwydd. Gadewch i mi ddweud wrthych yn awr: os ydych eisiau sicrwydd, nid neges sydd angen i chi ei rhoi i'r Llywodraeth hon yw honno; neges sydd angen i chi ei rhoi i'ch Llywodraeth yn Llundain yw hi. Rydym i gyd yn gwybod y bydd effaith colli cronfeydd strwythurol yn taro addysg bellach yn galed, ac ni wn am neb - neb o gwbl - sy'n credu'r sicrwydd a roddwyd hyd yma gan Lywodraeth y Deyrnas Unedig y byddant yn cyflawni eu haddewidion. Fe ildiaf.