English: Thank you, Cabinet Secretary, for your statement and particularly for your emphasis on partnership, which I hope, of course, includes partnership with citizens themselves. Just a couple of questions - the first is: I wondered if there'd been any movement on an issue that I've raised before, which is about public services taking on a due regard for the United Nations Convention on the Rights of the Child. I think, myself, that should be a duty rather than an option, and I think it will actually help you in what you're hoping to do, as articulated in the statement that you've given today. Certainly, one of the strongest weapons in anyone's armoury against poverty is advocacy, particularly self-advocacy, wherever that's possible. And I think that, with article 12 in mind, it would be a good idea to raise our young people with the ability to make their case where it matters, rather than just confining themselves to social media in so many cases. You did mention the future generations Act in your statement, but you didn't make any specific reference to the Welsh language, and bearing in mind that this is now mainstreamed, or supposed to be mainstreamed, throughout Government policy, I think it would have been a good opportunity to reinforce that, because, realistically, there are still certain sections of our society who look at the Welsh language as a bit of an add-on, a bit of a nuisance, particularly when they have major social considerations to take into account. But I think, if we're looking at raising everyone's or anyone's economic prospects by improving their skills, then we're doing our poorer children a disservice if we allow them to continue to accept that old-fashioned message, rather than looking at Welsh language as a way of improving their own economic prospects, with Welsh language skills just being part of what may help them, along with other skills - obviously, I'm not saying this is the answer to everything. Thank you very much.
Welsh: Diolch i chi, Ysgrifennydd y Cabinet, am eich datganiad ac yn arbennig am eich pwyslais ar bartneriaeth, yr wyf yn gobeithio, wrth gwrs, sy'n cynnwys partneriaeth gyda'r dinasyddion eu hunain. Dim ond un neu ddau o gwestiynau - y cyntaf yw hwn: tybed a fu unrhyw symudiad ar fater yr wyf wedi'i godi o'r blaen, sef y gwasanaethau cyhoeddus yn rhoi sylw dyledus i Gonfensiwn y Cenhedloedd Unedig ar Hawliau'r Plentyn. Yn fy marn i fy hun, dylai hynny fod yn ddyletswydd yn hytrach nag yn opsiwn, ac rwy'n credu y bydd yn eich helpu chi o ddifrif yn yr hyn yr ydych yn gobeithio ei wneud, fel y nodir yn y datganiad a wnaethoch heddiw. Yn sicr, un o'r arfau cryfaf mewn arfogaeth yn erbyn tlodi yw eiriolaeth, yn enwedig hunan-eiriolaeth, lle bynnag y bo hynny'n bosibl. A chredaf y byddai, gydag erthygl 12 mewn golwg, yn syniad da magu ein pobl ifanc gyda'r gallu i ddadlau eu hachos lle mae'n cyfri, yn hytrach na chyfyngu eu hunain i gyfryngau cymdeithasol mewn cymaint o achosion. Soniasoch am Ddeddf cenedlaethau'r dyfodol yn eich datganiad, ond ni wnaethoch unrhyw gyfeiriad penodol at yr iaith Gymraeg, ac o gofio bod hon bellach yn cael ei phrif ffrydio, neu i fod i gael ei phrif ffrydio, drwy gydol polisi'r Llywodraeth, rwy'n credu y byddai wedi bod yn gyfle da i atgyfnerthu hynny. Yn realistig, mae rhai rhannau o'n cymdeithas sy'n dal i ystyried yr iaith Gymraeg fel rhywfaint o ychwanegyn, yn dipyn o niwsans, yn enwedig pan fydd ganddynt ystyriaethau cymdeithasol mawr i'w hystyried. Ond rwy'n credu, os ydym yn edrych ar godi rhagolygon economaidd pawb neu unrhyw un drwy wella eu sgiliau, yna rydym yn gwneud anghymwynas â'n plant tlotach os ydym yn caniatáu iddynt barhau i dderbyn y neges hen ffasiwn honno, yn hytrach nag edrych ar yr iaith Gymraeg fel ffordd o wella eu rhagolygon economaidd eu hunain, gyda sgiliau iaith Gymraeg ddim ond yn rhan o'r hyn a allai eu helpu, ynghyd â sgiliau eraill - yn amlwg, nid wyf yn dweud mai dyma'r ateb i bopeth. Diolch yn fawr iawn.