techiaith/cofnodycynulliad_en-cy huggingface dataset:
English: If amendment 1 is agreed, amendment 2 will be deselected. I call for a vote on amendment 1, tabled in the name of Rebecca Evans. Open the vote. Close the vote. For amendment 1, 27, no abstentions, 22 against. Therefore, amendment 1 is agreed and amendment 2 is deselected.
Welsh: Os derbynnir gwelliant 1, caiff gwelliant 2 ei ddad-ddethol. Galwaf am bleidlais ar welliant 1 a gyflwynwyd yn enw Rebecca Evans. Agor y bleidlais. Cau'r bleidlais. O blaid gwelliant 1, 27, neb yn ymatal, 22 yn erbyn. Felly, derbynnir gwelliant 1 a chaiff gwelliant 2 ei ddad-ddethol.
English: Open the vote. Close the vote. For the amended motion 27, no abstentions, 22 against. Therefore the amended motion is agreed.
Welsh: Agor y bleidlais. Cau'r bleidlais. O blaid y cynnig fel y'i diwygiwyd 27, neb yn ymatal, 22 yn erbyn. Felly, derbynnir y cynnig fel y'i diwygiwyd.
English: We now move to vote on the Plaid Cymru debate on low-income families. Again, I call for a vote on the motion, tabled in the name of Rhun ap Iorwerth. Again, if the proposal is not agreed to, we will vote on the amendment tabled to the motion. Open the vote. Close the vote. For the motion, eight, no abstentions, 41 against. Therefore, the motion is not agreed and we move to vote on the amendment.
Welsh: Symudwn ymlaen yn awr i bleidleisio ar ddadl Plaid Cymru ar deuluoedd incwm isel. Unwaith eto, galwaf am bleidlais ar y cynnig a gyflwynwyd yn enw Rhun ap Iorwerth. Unwaith eto, os na dderbynnir y cynnig, byddwn yn pleidleisio ar y gwelliant a gyflwynwyd i'r cynnig. Agor y bleidlais. Cau'r bleidlais. O blaid y cynnig, wyth, neb yn ymatal, 41 yn erbyn. Felly, gwrthodwyd y cynnig a symudwn ymlaen i bleidleisio ar y gwelliant.
English: I call for a vote on amendment 1, tabled in the name of Rebecca Evans. Open the vote. Close the vote. For the amendment 26, no abstentions, 23 against. Therefore, amendment 1 is agreed.
Welsh: Galwaf am bleidlais ar welliant 1 a gyflwynwyd yn enw Rebecca Evans. Agor y bleidlais. Cau'r bleidlais. O blaid y gwelliant 26, neb yn ymatal, 23 yn erbyn. Felly, derbynnir gwelliant 1.
English: Open the vote. Close the vote. For the amended motion 27, no abstentions, 22 against. Therefore, the amended motion is agreed.
Welsh: Agor y bleidlais. Cau'r bleidlais. O blaid y cynnig fel y'i diwygiwyd 27, neb yn ymatal, 22 yn erbyn. Felly, derbynnir y cynnig fel y'i diwygiwyd.
English: Diolch yn fawr, Dirprwy Lywydd. In 2012, with the permission of Angela Burns, who was our shadow education Minister at the time, I did something which I now wonder whether it was actually allowed, because I launched our trilingual Wales policy on the maes at the National Eisteddfod, and I did it in French, which is why I'm not sure whether what I did was within the rules. I did switch to Welsh pretty quickly, I have to say, partly because the media in attendance looked so utterly shocked. Now, I'm not sure that the local press in other small countries would've been so shocked in such a similar situation. Familiarity with, even if not the understanding of other languages just isn't the stuff of shock in other parts of the world; it just doesn't happen.
Welsh: Diolch yn fawr, Ddirprwy Lywydd. Yn 2012, gyda chaniatâd Angela Burns, a oedd yn llefarydd yr wrthblaid ar addysg ar y pryd, gwneuthum rywbeth rwy'n meddwl bellach tybed a oedd wedi'i ganiatáu mewn gwirionedd, oherwydd lansiais ein polisi Cymru dairieithog ar y maes yn yr Eisteddfod Genedlaethol, ac fe wneuthum hynny yn Ffrangeg, a dyna pam nad wyf yn siŵr a oedd yr hyn a wneuthum o fewn y rheolau. Fe newidiais i'r Gymraeg yn eithaf cyflym, mae'n rhaid i mi ddweud, yn rhannol oherwydd bod y cyfryngau a oedd yn bresennol yn edrych mor syfrdan. Nawr, nid wyf yn siŵr y byddai'r wasg leol mewn gwledydd bach eraill wedi cael cymaint o sioc mewn sefyllfa debyg. Nid yw cynefindra ag ieithoedd eraill, os nad dealltwriaeth o ieithoedd eraill, yn rhywbeth sy'n peri syndod mewn rhannau eraill o'r byd; nid yw'n digwydd.
English: Well, you'll have to name them.
Welsh: Wel, mae'n rhaid i chi eu henwi.
English: Yes, I shall do, but right at the end.
Welsh: Gwnaf, ond fe wnaf hynny ar y diwedd.
English: Okay. Well, yes, but you're at 13:30, so you've got a minute and a half, basically.
Welsh: Iawn. Wel, o'r gorau, ond rydych chi ar 13:30, felly mae gennych funud a hanner, yn y bôn.
English: Okay. Well, just to finish then, I just want to go back to that 2012 point, when I made that policy announcement in the Eisteddfod. The main reason that I switched to Welsh was actually because I'd forgotten most of my French. It's strange for me that my second language is now Welsh and not any of the ones that I learnt in school or elsewhere, not just because it mattered to my friends and my family, but because customers, clients and colleagues valued me speaking the language that mattered to them. If you make that true for the people's French or German or Spanish or Portuguese or whatever it is, then we have something really special to offer our schoolchildren. On that, I'm hoping you'll be slightly generous, and give one minute to Mike Hedges, Dirprwy Lywydd, and one to Darren Millar as well.
Welsh: Iawn. Wel, i orffen felly, rwyf am ddychwelyd at y pwynt hwnnw yn 2012, pan wneuthum y cyhoeddiad polisi yn yr Eisteddfod. Y prif reswm pam fy mod wedi newid i'r Gymraeg mewn gwirionedd oedd oherwydd fy mod wedi anghofio'r rhan fwyaf o fy Ffrangeg. Mae'n rhyfedd i mi mai fy ail iaith bellach yw Cymraeg ac nid un o'r rhai a ddysgais yn yr ysgol neu rywle arall, nid yn unig am ei bod yn bwysig i fy ffrindiau a fy nheulu, ond am fod cwsmeriaid, cleientiaid a chydweithwyr yn gwerthfawrogi'r ffaith fy mod yn siarad yr iaith oedd yn bwysig iddynt hwy. Os gwnewch hynny'n wir ar gyfer Ffrangeg neu Almaeneg neu Sbaeneg neu Bortiwgaleg y bobl neu beth bynnag y bo, mae gennym rywbeth gwirioneddol arbennig i'w gynnig i'n plant ysgol. Ar hynny, rwy'n gobeithio y byddwch yn hael, a rhoi munud i Mike Hedges, Ddirprwy Lywydd, ac un i Darren Millar hefyd.
English: That'll be interesting to see both of them do their contributions in one minute. We'll have a go. Huw Irranca-Davies.
Welsh: Bydd yn ddiddorol gweld y ddau ohonynt yn gwneud eu cyfraniadau mewn munud. Fe rown gynnig arni. Huw Irranca-Davies.
English: I'm pretty good.
Welsh: Rwy'n eithaf da.
English: I'll take it back, because Mike is very good. [ Laughter.]
Welsh: Rwy'n tynnu hynny'n ôl, oherwydd mae Mike yn dda iawn. [ Chwerthin.]
English: Thank you, Deputy Presiding Officer. Can I thank Suzy Davies for giving me a minute in this debate, but also for bringing it forward? I want to concentrate on GCSE options. Without a GCSE in a foreign language, pupils are unlikely to go on to an A-level or a degree in that foreign language. In a Welsh-medium school a pupil will study Welsh language and literature, English language and literature, mathematics, double science and the Welsh baccalaureate. They will be left with three or four other subjects to choose from the different groups available. Is it any surprise that the numbers studying GCSE French and German have reduced? Language Trends Wales states that only 2 per cent of Welsh pupils take a GCSE in a language other than English or Welsh. I can put some possible solutions: allow pupils to do single science and double modern language; make a modern language compulsory at GCSE; or we can carry on as we are and assume everyone in the world will speak English, especially if we speak loudly.
Welsh: Diolch yn fawr, Ddirprwy Lywydd. A gaf fi ddiolch i Suzy Davies am roi munud i mi yn y ddadl hon, ond hefyd am ei chyflwyno? Hoffwn ganolbwyntio ar ddewisiadau TGAU. Heb TGAU mewn iaith dramor, mae'n annhebygol y bydd disgyblion yn mynd ymlaen i astudio safon uwch neu radd yn yr iaith dramor honno. Mewn ysgol cyfrwng Cymraeg bydd disgybl yn astudio iaith a llenyddiaeth Gymraeg, iaith a llenyddiaeth Saesneg, mathemateg, gwyddoniaeth ddwbl a bagloriaeth Cymru. Byddant yn cael eu gadael gyda thri neu bedwar o bynciau eraill i'w dewis o'r gwahanol grwpiau sydd ar gael. A yw'n syndod bod y niferoedd sy'n astudio TGAU Ffrangeg ac Almaeneg wedi gostwng? Mae Tueddiadau Ieithoedd Cymru yn datgan mai dim ond 2 y cant o ddisgyblion Cymru sy'n astudio TGAU mewn iaith heblaw Cymraeg neu Saesneg. Gallaf roi rhai atebion posibl: caniatewch i ddisgyblion wneud un pwnc gwyddonol a dwy iaith fodern; gwnewch iaith fodern yn orfodol ar gyfer TGAU; neu gallwn barhau fel rydym a chymryd yn ganiataol y bydd pawb yn y byd yn siarad Saesneg, yn enwedig os siaradwn yn uchel.
English: I just wanted to congratulate Suzy on a tremendous opening speech and simply to say that, of course, school isn't the only opportunity to learn a second language. I'm using an app at the moment, Mango Languages, to try and brush up on a bit of Levantine Arabic in order that I can communicate with some of my friends out in the middle east, and I have to say I think that the technology that we have available to us makes learning a new language more accessible than ever before. One of the things that is being done in parts of the US at the moment and in some of the other European nations, including the Republic of Ireland, is that apps like Mango Languages are available publicly through the library network so that they can be accessible to members of the public free of charge, and I wonder, Minister, whether - it may not be your direct responsibility - this is something you could discuss with your Cabinet colleagues as a tool to bring us into the twenty-first century in terms of the way that we use these new technologies to learn new languages and give people who didn't have the opportunity in school a second chance.
Welsh: Roeddwn eisiau llongyfarch Suzy ar araith agoriadol aruthrol a dweud yn syml nad ysgol yw'r unig gyfle, wrth gwrs, i ddysgu ail iaith. Rwy'n defnyddio ap ar hyn o bryd, Mango Languages, i geisio dysgu ychydig o Arabeg Lefantaidd er mwyn i mi allu cyfathrebu â rhai o fy ffrindiau yn y dwyrain canol, ac mae'n rhaid imi ddweud fy mod yn credu bod y dechnoleg sydd ar gael i ni yn gwneud dysgu iaith newydd yn fwy hygyrch nag erioed o'r blaen. Un o'r pethau sy'n cael ei wneud mewn rhannau o'r Unol Daleithiau ar hyn o bryd ac yn rhai o wledydd eraill Ewrop, gan gynnwys Gweriniaeth Iwerddon, yw bod apiau fel Mango Languages ar gael i'r cyhoedd drwy'r rhwydwaith llyfrgelloedd fel y gallant fod yn hygyrch i aelodau o'r cyhoedd eu defnyddio am ddim, ac roeddwn i'n meddwl, Weinidog - efallai nad yw'n gyfrifoldeb uniongyrchol i chi - tybed a yw hyn yn rhywbeth y gallech ei drafod gyda'ch cyd-Weinidogion yn y Cabinet fel dull o ddod â ni i mewn i'r unfed ganrif ar hugain o ran y ffordd y defnyddiwn y technolegau newydd hyn i ddysgu ieithoedd newydd a rhoi ail gyfle i bobl na chafodd gyfle yn yr ysgol.
English: Can I call the Minister for Education to reply to the debate? Kirsty Williams.
Welsh: A gaf fi alw ar y Gweinidog Addysg i ymateb i'r ddadl? Kirsty Williams.
English: Thank you. Thanks very much, and that brings today's proceedings to a close. Thank you.
Welsh: Diolch. Diolch yn fawr iawn, a daw hynny â thrafodion heddiw i ben. Diolch.
English: Good morning, everyone, and a happy new year to everyone. Welcome to this latest meeting of the Finance Committee at the Assembly. Could I also welcome David Melding here, substituting for Nick Ramsay? Could I note that there are headsets available for translation or for sound amplification? Could I remind Members to ensure that any electronic devices are on silent? Could I ask whether Members have any interests to declare? No, thank you very much.
Welsh: Bore da, bawb, a blwyddyn newydd dda i bob un ohonoch chi. Croeso i gyfarfod diweddaraf Pwyllgor Cyllid y Cynulliad. A gaf i hefyd groesawu David Melding, sydd yma yn dirprwyo ar gyfer Nick Ramsay? A gaf i nodi bod yna glustffonau ar gael, wrth gwrs, ar gyfer cyfieithu, os oes angen, neu ar gyfer addasu lefel y sain? A gaf i atgoffa Aelodau i sicrhau bod unrhyw sain ar eu dyfeisiadau electronig wedi'i diffodd? A gaf i ofyn a oes gan unrhyw Aelodau fuddiannau i'w datgan? Dim byd, iawn, dyna ni.
English: There are two papers to note, namely two sets of minutes of the meetings held on 11 December and 18 December last year. Are Members content to note those papers? Thank you very much.
Welsh: Mae yna ddau bapur i'w nodi, sef dau set o gofnodion o gyfarfodydd y pwyllgor yma a gynhaliwyd ar 11 Rhagfyr a 18 Rhagfyr y flwyddyn ddiwethaf. A ydy Aelodau'n hapus i nodi'r papurau hynny? Diolch yn fawr iawn.
English: We move on, therefore, to the main item on the agenda, which is to continue with our scrutiny of the Welsh Government's draft budget for 2020-21. Could I welcome our witnesses for this session this morning? I welcome Dr Victoria Winckler from the Bevan Foundation, Dr Helen Tilley from the Wales Centre for Public Policy, and Anna Nicholl from the Wales Council for Voluntary Action. We'll go straight into questions, if that's okay? I'll start, if I may, by asking whether you believe that the draft budget of the Welsh Government includes a coherent strategy to address poverty.
Welsh: Iawn, wel, ymlaen â ni, felly, at brif eitem gyntaf ein cyfarfod ni yr wythnos yma, sef, wrth gwrs, i barhau â'r gwaith o graffu cyllideb ddrafft Llywodraeth Cymru ar gyfer 2020-21. A gaf i groesawu ein tystion ni ar gyfer y sesiwn gyntaf yma y bore yma? Croeso i Victoria Winckler o Sefydliad Bevan, i Helen Tilley o Ganolfan Polisi Cyhoeddus Cymru, ac i Anna Nicholl o Gyngor Gweithredu Gwirfoddol Cymru. Croeso i'r tair ohonoch chi. Fe awn ni'n syth i mewn i gwestiynau, os ydy hynny'n iawn gyda chi? Fe wnaf i gychwyn, os caf i, efallai, drwy ofyn: a ydych chi'n credu bod cyllideb ddrafft Llywodraeth Cymru yn cynnwys strategaeth gydlynol i fynd i'r afael â thlodi?
English: Welcome back to the Finance Committee. Can I welcome our next panel in the work that we're doing on Government budget scrutiny? Could I welcome Cathy Madge and Eurgain Powell from the office of the Future Generations Commissioner for Wales, and could I also welcome Alex Chapman, who is a consultant with the New Economics Foundation? Welcome to the three of you. Sophie Howe, the future generations commissioner, has sent her apologies because of personal circumstances. So, welcome to the three of you. We'll go straight into questions, if that's okay, and I'll start, if I may, by asking whether you're satisfied with the progress that is being made by the Welsh Government in terms of incorporating the Well-being of Future Generations (Wales) Act 2015 into the decision-making process, particularly in the way that those are demonstrated in the draft budget before us?
Welsh: Croeso nôl i'r Pwyllgor Cyllid, ac a gaf i groesawu ein panel nesaf ni yn y gwaith rydym ni'n ei wneud i graffu ar gyllideb y Llywodraeth? Gaf i groesawu Cathy Madge ac Eurgain Powell o swyddfa Comisiynydd Cenedlaethau'r Dyfodol Cymru ac a gaf i groesawu hefyd Alex Chapman, sydd yn ymgynghorydd gyda'r New Economics Foundation? Croeso i'r tri ohonoch chi. Mae, wrth gwrs, Sophie Howe, comisiynydd cenedlaethau'r dyfodol, wedi anfon ei hymddiheuriadau, a hynny oherwydd amgylchiadau personol. Felly, croeso i chi. Mi awn ni'n syth i gwestiynau, os ydy hynny'n iawn, a gwnaf i gychwyn, os caf i, drwy ofyn a ydych chi'n fodlon â'r cynnydd sydd wedi cael ei wneud gan Lywodraeth Cymru o ran ymgorffori Deddf Llesiant Cenedlaethau'r Dyfodol (Cymru) 2015 yn y broses o wneud penderfyniadau, yn enwedig yn y modd, efallai, mae'r rheini'n cael eu hadlewyrchu yn y gyllideb ddrafft sydd o'n blaenau ni?
English: Thank you very much; very interesting. If we could look at preventative spend in more general terms, last year the Welsh Government included a definition of 'prevention', and you helped to develop that definition. Now, having seen this definition in practice, are you still of the opinion that that is the correct definition, and that that is the best way to proceed?
Welsh: Diolch yn fawr iawn; difyr tu hwnt. Os gallwn ni edrych ar wariant ataliol yn fwy cyffredinol, y llynedd mi wnaeth Llywodraeth Cymru gynnwys diffiniad o 'atal', ac fe wnaethoch chi helpu i'w ddatblygu yn y gyllideb. Ar ôl gweld y diffiniad yna yn gweithredu yn ymarferol, ydych chi'n dal i gredu bod y diffiniad yna yn un cywir ac mai dyna'r ffordd orau i weithredu?
English: Thank you very much. David.
Welsh: Diolch yn fawr. David.
English: Welcome back to the Finance Committee.
Welsh: Croeso yn ôl i'r Pwyllgor Cyllid.
English: Good morning, everyone, and welcome to the Senedd this morning and to this latest meeting of the Health, Social Care and Sport Committee. This is our first meeting of the new year, and, indeed, the new decade. So, I'd like to welcome you all. May I further explain that this meeting is naturally bilingual? The headphones can be used to hear interpretation from Welsh to English on channel 1, or for amplification on channel 2. We do not expect the fire alarm to sound this morning, so should it do so, please follow the instructions of the ushers. And the microphones work automatically, so there is no need to touch anything. Everyone is here. Does anyone have an interest to declare this morning? I see that no-one does. Thank you very much.
Welsh: Bore da i chi gyd a chroeso i'r Senedd y bore yma ac i gyfarfod diweddaraf y Pwyllgor Iechyd, Gofal Cymdeithasol a Chwaraeon - cyfarfod cyntaf y flwyddyn newydd - wel, y ddegawd newydd, i fod yn deg. Felly, croeso i chi gyd. Gallaf i bellach egluro bod y cyfarfod yma yn naturiol ddwyieithog a gellid defnyddio'r clustffonau i glywed cyfieithu ar y pryd o'r Gymraeg i'r Saesneg ar sianel 1, neu i glywed cyfraniadau yn yr iaith wreiddiol yn well ar sianel 2. Dŷn ni ddim yn disgwyl larwm tân y bore yma, felly os bydd y larwm tân yn canu, dylid dilyn cyfarwyddiadau'r tywyswyr. Hefyd, mae'r meicroffonau'n gweithio'n awtomatig, felly does dim angen cyffwrdd â dim byd, yn sylfaenol. Mae pob Aelod yma. Oes unrhyw un angen datgan buddiant o gwbl y bore yma? Nac oes. Diolch yn fawr.
English: With those few words, therefore, we'll move on to item 2 on the agenda: provision of health and social care in the adult prison estate in Wales. This is an evidence session with Her Majesty's Prison and Probation Service. Just for background, Members will be aware that this is the seventh evidence session on the committee's inquiry into the provision of health and social care in the adult prison estate in Wales. We're very grateful for the written evidence that we have received beforehand, so thank you, again, for that. I'm very pleased to welcome to the table Chris Jennings, executive director Wales, HM Prison and Probation Service; Amanda Corrigan, governor of HM Prison Swansea; and Janet Wallsgrove, governor of HM Prison Parc. Welcome to the three of you. As is our custom, we'll dive straight into questions. Members are aware of the details, including those details that you have set out in your evidence. So, we'll move straight to questions; we have a little under an hour. Helen Mary will begin.
Welsh: Gyda chymaint â hynny o ragymadrodd, felly, gwnawn ni symud ymlaen i eitem 2 ar yr agenda ar ddarparu gofal iechyd a gofal cymdeithasol ar yr ystâd carchardai i oedolion yng Nghymru. Dyma sesiwn dystiolaeth gyda Gwasanaeth Carchardai a Phrawf Ei Mawrhydi. Fel cefndir, wrth gwrs, bydd Aelodau yn cofio mai dyma'r seithfed sesiwn dystiolaeth ar ymchwiliad y pwyllgor yma i ddarparu iechyd a gofal cymdeithasol ar ystâd carchardai i oedolion yng Nghymru. Dŷn ni'n ddiolchgar iawn am y dystiolaeth ysgrifenedig, sydd wedi cael ei chyflwyno ymlaen llaw, felly diolch yn fawr iawn i chi. Dwi'n falch iawn i groesawu i'r bwrdd, felly, Chris Jennings, cyfarwyddwr gweithredol Cymru, Gwasanaeth Carchardai a Phrawf Ei Mawrhydi; Amanda Corrigan, llywodraethwr Carchar Ei Mawrhydi Abertawe; a Janet Wallsgrove, llywodraethwr Carchar Ei Mawrhydi Parc. Croeso i'r tri ohonoch chi. Yn ôl ein harfer, awn ni'n syth i mewn i gwestiynau. Mae'r Aelodau'n ymwybodol o'r manylion, gan gynnwys y manylion dŷch chi wedi'u gosod gerbron eisoes. Felly, awn ni'n syth i mewn i gwestiynau; mae gyda ni ychydig yn llai nag awr. Helen Mary, i ddechrau.
English: Okay. We'll move on, and time is pressing. So, mental health. Some of these questions have already been answered, but David Rees will ask some more.
Welsh: Ocê. Symud ymlaen, ac mae amser yn carlamu ymlaen hefyd. Felly, iechyd meddwl. Mae rhai o'r cwestiynau hyn wedi cael eu hateb eisoes, ond, David Rees.
English: That brings us to the end of the questions and the end of the session. Thank you very much for your attendance this morning and for answering our questions in such a detailed and mature manner. Thank you very much, it has been a very interesting session, and that brings that item to a close, therefore. Thank you very much.
Welsh: Dyna ddiwedd y cwestiynu. Dyna ddiwedd y sesiwn. Diolch yn fawr iawn ichi am eich presenoldeb y bore yma a hefyd am ateb y cwestiynau mewn ffordd mor drylwyr ac aeddfed. Diolch yn fawr iawn ichi, mae wedi bod yn sesiwn ddiddorol iawn, a dyna ddiwedd yr eitem yna, felly. Diolch yn fawr iawn.
English: We'll move on to item 3 and a motion under Standing Order 17.42 (vi) to resolve to exclude the public from the remainder of the meeting. Is everyone content? Everyone is, I see. We'll have a short break of some three minutes to bring the next witnesses in. Thank you.
Welsh: Symudwn ymlaen i eitem 3 a chynnig o dan Reol Sefydlog 17.42 (vi) i benderfynu gwahardd y cyhoedd o weddill y cyfarfod. A ydy pawb yn gytûn? Pawb yn gytûn. Gwnawn ni gymryd toriad bach am dair munud i gael y tystion nesaf i mewn. Diolch yn fawr.
English: Yes, thank you, Chair. Before I go into the detail with regard to the inter-governmental agreement, it's worth noting in passing that there are several challenges facing us in terms of definitions, as you've mentioned in your previous answers: namely, what is normal, what is a dispute, and what is consent as well? So there is a deal of work to be done in terms of defining those fundamental things. But, going back to what is in front of me here with regard to the details of the inter-governmental agreement, may I ask why the Welsh Government has used these inter-governmental agreements to underpin Brexit-related legislation, to underpin that legislation relating to Brexit?
Welsh: Ie, diolch, Cadeirydd. Cyn i fi fynd i fanylu ar fanylion manwl y cytundebau rhynglywodraethol, mae'n werth nodi wrth basio fod yna sawl her ynglŷn â diffiniadau, fel rydych chi wedi crybwyll yn eich atebion eisoes. Hynny yw, beth sy'n normal, beth sydd yn anghydfod, a beth sydd yn gysyniad hefyd? Felly, mae yna ychydig bach o waith i'w wneud yn nhermau diffinio pethau sylfaenol. Ond i fynd yn ôl i beth sydd o'm mlaen i yn fan hyn ynglŷn â manylion y cytundebau rhynglywodraethol, gallaf i ofyn pam fod Llywodraeth Cymru wedi defnyddio'r cytundebau rhynglywodraethol yma i fod yn sail i ddeddfwriaeth sy'n gysylltiedig â Brexit, i ategu'r ddeddfwriaeth sy'n gysylltiedig â Brexit?
English: Well, Chair, I can only think of one example. We have only used such an agreement in that way once, so it's difficult to draw many general conclusions from that, but the case for doing what we did was to have something that could stand alongside the legislation that would help us as a Government here to deal with other Governments within the UK, and to do that work on the basis of the document that we had agreed.
Welsh: Wel, Cadeirydd, dim ond am un enghraifft dwi'n gallu meddwl. Dim ond unwaith dŷn ni wedi defnyddio cytundeb fel yna, so mae'n anodd i dynnu lot o wersi cyffredinol, ond yr achos i wneud beth oedden ni'n gwneud oedd i gael rhywbeth oedd yn sefyll gyda'r Ddeddf oedd yn ein helpu ni fel Llywodraeth yma i ddelio â Llywodraethau eraill y Deyrnas Unedig ac i wneud y gwaith yna ar sail y ddogfen roedden ni wedi cytuno.