English: I carefully cut the grape in half and I fed one half very carefully to my precious child. She sucked out the contents and then proceeded to choke on the skin. I was utterly terrified. My CPR training - learnt when I was a rescue diver, in the days when I was younger and fitter - completely went out of my head. Thankfully my husband was present and he saved our little girl's life. Today she is 14. I can tell you now, she does not and has not learnt any lifesaving skills at school, but she's learnt them from her mummy and her daddy, and she will grow up to be an adult who, perhaps, won't panic if the same thing happens to her - if her child were to choke on a grape. I utterly support this campaign, as a mum and as a parent. I also support it with a bit of an education hat on, because I believe really firmly that we need to build resilient children. This is a debate that Lynne Neagle will be bringing to the Chamber later on today. When they're at school, the more little skills we can give them, the more little bits added into that jigsaw puzzle, it builds confidence, builds resilience, builds determination. I think that this is something that we can easily add into the curriculum. I've heard before the cries of, 'The curriculum is already really crowded'. But it's about putting in priorities and it's about really cleaving to Donaldson's new six strands, and this would fit very well into those six strands. It's a skill that, once you have learnt it - providing the panic doesn't set in - you can use time and time again. But I would emphasise that we also need to build in constant re-teaching. It's been a long time since I had to do CPR on anyone and I wouldn't mind learning again. I think this is a wonderful idea and I do hope that the Government will allow Suzy Davies the opportunity to take this forward and explore it in more detail. Thank you.
Welsh: Torrais y rawnwinen yn ofalus a bwydais un hanner yn ofalus iawn i fy mhlentyn annwyl. Sugnodd y cynnwys ohoni, ac aeth ymlaen i dagu ar y croen. Roeddwn mewn arswyd pur. Aeth fy hyfforddiant CPR - a ddysgais pan oeddwn yn ddeifiwr achub, yn y dyddiau pan oeddwn yn iau ac yn fwy heini - allan o fy mhen yn llwyr. Diolch byth, roedd fy ngŵr yn bresennol ac fe achubodd fywyd ein merch fach. Heddiw, mae hi'n 14. Gallaf ddweud wrthych yn awr, nad yw yn dysgu, ac nid yw wedi dysgu unrhyw sgiliau achub bywyd yn yr ysgol, ond mae hi wedi eu dysgu gan ei mam a'i thad, ac fe fydd hi'n tyfu'n oedolyn na fydd yn mynd i banig, o bosibl, os yw'r un peth yn digwydd iddi hi - pe bai ei phlentyn yn tagu ar rawnwinen. Rwy'n llwyr gefnogi'r ymgyrch hon, fel mam ac fel rhiant. Rwyf hefyd yn ei chefnogi o safbwynt addysgol, oherwydd credaf yn gryf iawn fod angen i ni fagu plant gwydn. Mae hon yn ddadl y bydd Lynne Neagle yn ei chyflwyno i'r Siambr yn nes ymlaen heddiw. Pan fyddant yn yr ysgol, po fwyaf o sgiliau bach y gallwn eu rhoi iddynt, y mwyaf o ddarnau bach a gaiff eu hychwanegu at y pos jig-so, mae'n adeiladu hyder, yn adeiladu gwydnwch, yn adeiladu penderfyniad. Credaf fod hyn yn rhywbeth y gallwn yn hawdd ei ychwanegu at y cwricwlwm. Rwyf wedi clywed y cwynion, 'Mae'r cwricwlwm eisoes yn llawn iawn'. Ond mae'n ymwneud â chynnwys blaenoriaethau ac mae'n ymwneud â glynu go iawn at chwe maes newydd Donaldson, a byddai hyn yn gweddu'n dda iawn i'r chwe maes hwnnw. Mae'n sgil y gallwch ei ddefnyddio dro ar ôl tro ar ôl i chi ei ddysgu - ond i chi beidio â mynd i banig. Ond rwyf am bwysleisio bod angen i ni gynnwys ailaddysgu cyson hefyd. Mae wedi bod yn amser hir ers i mi wneud CPR ar neb ac ni fyddai ots gennyf ddysgu eto. Rwy'n credu bod hwn yn syniad gwych ac rwy'n gobeithio y bydd y Llywodraeth yn rhoi cyfle i Suzy Davies fwrw ymlaen â hyn a'i archwilio'n fwy manwl. Diolch.