English: I'll begin with one. There's no question that increasing the use of the Welsh language is the main one. It's not increasing the number of services available - that doesn't matter. If nobody's using those services, there's no point. So, increasing the use of the Welsh language - because you can increase the use of the Welsh language without always increasing the use of Welsh language services. Increasing the use of the Welsh language in Wales isn't easy to quantify, because what are you going to do, put a chip on everybody to check that they're using the language? You can't do it like that. So, we want to look at how we can measure if there's an increase in the use of the Welsh language. There are surveys that try to do that, there are other indicators, perhaps - the number of people who use social media through the medium of Welsh, how many people involve themselves in Welsh culture and sport in Wales. So, there are probably a set of indicators that you can use to see whether we are increasing the use. So, measuring the increase in the use of the Welsh language is the main priority. In terms of the second priority, I think we have to think about education and how many people receive Welsh-medium education as a very specific measure. The targets of the 'Cymraeg 2050' strategy rely on more people in English-medium schools coming out of education speaking Welsh. But, to me, the priority is to ensure that there is an increase in those receiving Welsh medium education, because clearly they are going to be more fluent, and we know that people who are more fluent are twice as likely to use the Welsh language every day. In terms of the third priority, that's a little bit more difficult, but something relating to children and young people and the use of the Welsh language by young people. All - . Not all, because many learn Welsh as adults successfully. The majority of people who will speak Welsh fluently in the future are in our schools currently, so increasing the social use of the Welsh language amongst them is going to be vital, and the use they make of the Welsh language in their own families. Transferring the language within families - maybe I should note that as the third priority. Again, because we know that children who learn the language at home are more likely to speak Welsh and to use the Welsh language more frequently. So, very quickly, those are three priorities, but those are the sort of priorities.
Welsh: Gwnaf i ddechrau gydag un. Does dim cwestiwn gyda fi mai cynyddu defnydd o'r Gymraeg yw'r prif un. Nid cynyddu faint o wasanaethau sydd ar gael yw e - does dim ots. Os oes neb yn defnyddio'r gwasanaethau hynny, does dim pwynt. Felly, cynyddu'r defnydd o'r Gymraeg - achos fe allwch chi gynyddu'r defnydd o'r Gymraeg heb wastad gynyddu'r defnydd o'r gwasanaethau. Dyw cynyddu'r defnydd o'r Gymraeg yng Nghymru ddim yn hawdd i'w feintioli, oherwydd beth ŷch chi'n mynd i'w wneud, rhoi tsip ar bawb bob dydd i siecio? Dŷch chi ddim yn mynd i'w wneud e fel yna. Felly, byddwn i am weld a oes yna ddulliau o fesur, sut ŷn ni'n gallu gweld a oes yna gynyddu defnydd yng Nghymru. Mae'r arolygon defnydd iaith yn ceisio gwneud hynny. Mae yna indicators eraill, efallai - faint o bobl sy'n defnyddio social media yn Gymraeg, faint o bobl sy'n ymwneud â diwylliant a chwaraeon yn Gymraeg. Felly, mae yna siŵr o fod set o indicators y gallwch chi ei ddefnyddio i edrych ar a ydyn ni'n cynyddu'r defnydd. Felly, mesur cynyddu'r defnydd yw'r prif flaenoriaeth. O ran yr ail flaenoriaeth, dwi'n meddwl bod yn rhaid i ni feddwl am addysg a faint o bobl sydd yn derbyn addysg cyfrwng Cymraeg fel mesurydd pendant iawn. Mae'r strategaeth 'Cymraeg 2050' yn dibynnu ar lawer mwy o bobl sydd mewn ysgolion cyfrwng Saesneg yn dod allan o addysg yn siarad Cymraeg. Ond, i fi, y flaenoriaeth yw sicrhau fod cynnydd yn y rheini sy'n derbyn addysg cyfrwng Cymraeg, achos yn amlwg maen nhw'n mynd i fod yn fwy rhugl, ac rydyn ni'n gwybod fod y bobl sy'n fwy rhugl ddwywaith mor debygol o ddefnyddio'r Gymraeg bob dydd. O ran y drydedd flaenoriaeth, mae hwnna'n bach yn fwy anodd, ond rhywbeth yn ymwneud â phlant a pobl ifanc a defnydd pobl ifanc o'r Gymraeg. Mae'r holl - . Nage, nid holl, achos mae llawer yn dysgu'r Gymraeg fel oedolion yn llwyddiannus. Mae'r rhan fwyaf o'r bobl sy'n mynd i siarad Cymraeg yn rhugl yn y dyfodol yn ein hysgolion ni ar hyn o bryd, felly mae cynyddu eu defnydd cymdeithasol nhw o'r Gymraeg yn hollbwysig, a'r defnydd y gwnawn nhw o'r Gymraeg yn eu teuluoedd nhw. Trosglwyddo'r Gymraeg o fewn teuluoedd - efallai y dylswn i nodi hwnna fel y drydedd flaenoriaeth. Eto, oherwydd ein bod ni'n gwybod bod plant sy'n dysgu'r iaith ar yr aelwyd yn llawer mwy tebygol o ddefnyddio'r Gymraeg yn fwy aml. Felly, mae hwnna'n gyflym iawn yn dair blaenoriaeth, ond dyna'r math o flaenoriaethau.