English: Well, if nobody else is putting themselves forward, I will. Thank you for that question, Heledd. As I mentioned earlier, in a way, our story around COVID is positive, to a certain extent. Certainly, in the first lockdown, people were looking for something to do. Lack of time is a barrier for people wanting to learn Welsh, that's clear, and the way we were able to adapt our service to provide online learning, which has now been established within our sector and it will be a method that we continue for the future, meant that COVID has accelerated a move towards new methods of learning, and from now on there will be more options available to learners in the future in terms of self-learning and combining that with work done in virtual classes, online, or in classrooms. So, it's enhanced the options available and the possibilities available, so that's a positive that will be taken on into the longer term. Of course, we do feel that something is lost when people engage online only. We are eager for people to use the Welsh language in viable communities, and that's why I mentioned that ensuring that communities and organisations do rebuild is going to be important for us in the future. In terms of the impact on the sector itself, we've seen an increase in the numbers learning, we've seen a transformation and some innovation in the sector in terms of our learning methods, which will be positive for the future. In terms of the second question on the workforce and volunteers for the future, we do have our Siarad programme, which asks people to volunteer to spend 10 hours speaking and conversing with learners, so we're always looking to develop that, and that can be done virtually. We have more learners than Welsh speakers, so anyone is welcome to register for that scheme. It's a very good scheme indeed. But, in terms of the workforce itself, we are confident that we have a strong workforce that is well trained, but we have new plans - for example, in the next year, we will be providing a fortnight-long course for students over the age of 18 so that they can start that journey of becoming a Welsh language tutor by providing them with that training over a fortnight next summer, hopefully attracting people who will have gone to universities over the border too, so that we can start to plan our workforce for the future, because - . We're very eager to see more full-time workers in the sector, but it's something that you can combine with a career elsewhere too. So, we're always looking for more people who want to become tutors, but we have no major concerns on that for the future.
Welsh: Neb arall yn cynnig - gwnaf i fynd. Diolch, Heledd, am y cwestiwn. Fel rwyf i wedi cyfeirio ato'n gynharach, mewn ffordd, mae'n stori ni o ran COVID yn un - sut allaf i ei ddweud e - cadarnhaol i raddau. Yn sicr, yn y cyfnod clo cyntaf, mi oedd pobl yn chwilio am rywbeth i'w wneud. Mae diffyg amser yn rhwystr i bobl ddysgu Cymraeg, mae hynny'n amlwg, a hefyd mae'r ffordd roeddem ni wedi gallu addasu i gynnig dysgu yn rhithiol, sydd wedi, erbyn hyn, ei sefydlu o fewn ein sector ni ac fe fydd e'n ddull a fydd yn parhau i'r dyfodol, yn golygu bod COVID efallai wedi prysuro technegau dysgu a dulliau dysgu a fyddai efallai wedi cymryd mwy o amser, ac sy'n golygu o hyn ymlaen fod mwy o ddewis yn mynd i fod i ddysgwyr y dyfodol o ran hunanddysgu, cyfuno hunanddysgu â dysgu mewn dosbarth yn rhithiol neu ar lein, neu mewn dosbarth. Felly, mae e wedi cynyddu'r dewis a chynyddu'r posibiliadau, felly mae hwnna'n rhywbeth cadarnhaol sydd yn mynd i bara i'r tymor hir. Rydym ni wrth gwrs yn teimlo bod rhywbeth yn cael ei golli drwy fod pobl yn ymwneud â'i gilydd ar y we yn unig. Rŷn ni yn awyddus i bobl ddefnyddio'r Gymraeg mewn cymunedau hyfyw a dyna pam y gwnes i sôn yn gynharach fod sicrhau bod cymunedau a mudiadau yn ailgodi yn mynd i fod yn bwysig inni i'r dyfodol. O ran yr effaith ar y sector ei hun, rŷn ni wedi gweld cynnydd yn y niferoedd sy'n dysgu, rŷn ni wedi gweld trawsnewid ac arloesi o fewn y sector o ran dulliau dysgu sydd yn mynd i fod yn gadarnhaol i'r dyfodol. O ran dy ail gwestiwn di am wirfoddolwyr a gweithlu'r dyfodol, mae gyda ni ein cynllun Siarad ni, sy'n galw am bobl i wirfoddoli i dreulio 10 awr yn siarad gyda dysgwr, felly rŷn ni wastad yn chwilio am fwy o hynny ac mae modd gwneud hynny yn rhithiol. Mae gyda ni fwy o ddysgwyr na sydd o siaradwyr erbyn hyn, felly mae croeso i unrhyw un gofrestru ar gyfer y cynllun yna. Mae'n gynllun da iawn, iawn. Ond, o ran y gweithlu ei hun, rŷn ni'n hyderus bod gyda ni weithlu da rŷn ni'n ei hyfforddi yn dda, ond mae gyda ni gynlluniau newydd - er enghraifft, yn y flwyddyn nesaf, byddwn ni'n darparu cwrs pythefnos o hyd ar gyfer myfyrwyr dros 18 i ddod i ddechrau ar y daith o fod yn diwtor Cymraeg i oedolion drwy roi cwrs iddyn nhw dros bythefnos yn yr haf nesaf, gan obeithio efallai denu pobl sydd wedi mynychu prifysgolion tu hwnt i'r ffin hefyd, er mwyn inni dechrau cynllunio ar gyfer gweithlu'r dyfodol, gan fod modd - . Rŷn ni'n awyddus i weld mwy o weithwyr llawn amser yn y sector, ond mae hefyd yn rhywbeth rŷch chi'n gallu cyfuno gyda gyrfa mewn maes arall. Felly, rŷn ni bob amser yn chwilio am fwy o bobl sydd am ddod yn diwtoriaid, ond does dim pryderon mawr gyda ni am hynny i'r dyfodol.