English: This 'Prosperity for All' strategy represents another attempt to relaunch this tired, directionless and not-successful Labour Government in Wales. The fact is that, although the aims of this document are laudable, it is sadly lacking in details. Without the details on matters of delivery and measurement of outcomes, these commitments are simply ambitions. Welsh Labour has been in power in this place for over 18 years, and Labour has let west Wales down all the way since then. Nowhere has there been more abject failure than in the education system in this country. After 18 years in office, successive generations have been let down by the Welsh Government's complacency on education. Our children deserve a first-class education system here, but the PISA rankings show that Welsh Labour has relegated Wales to the bottom half of the global education league table. Wales has the worst performing school system in the United Kingdom. This year's GCSE A to C pass rate was the lowest since 2006. The Future Generations Commissioner for Wales said recently that nearly 45 per cent of school leavers in Wales will not have five good GCSEs between 2015 and 2020. It's not me; it's the commissioner for future generations. We face a crisis in teachers' training and their retention. Thirty-eight per cent of secondary school teacher training places remain unfilled. A significant number of teachers who are already actively teaching are considering leaving the profession. Deputy Presiding Officer, Wales desperately needs a strategy to bring new teachers to the country and to retain those whom we already have. On higher education, Wales has seen declining participation in part-time learning at higher education institutions. Between 2009 and 2014, student numbers dropped by 11 per cent in Wales. This decline has been aggravated by sustained Welsh Government cuts to higher education budgets. Allocated public funding for Welsh universities has been cut by nearly £36 million since 2015-16. Further education has fared no better. The Wales Audit Office has highlighted the fact that the grant funding in this sector has reduced by 13 per cent in real terms between 2011-12 and 2016-17. Deputy Presiding Officer, we need more clarity on how the Welsh Government will address the skills gap in Wales. According to the CBI, 61 per cent of Welsh businesses fear they will not be able to recruit enough high-skilled workers to meet demand and to grow in Wales. Despite increases in employment levels, economic activity rates in Wales continue to illustrate the extent of the low-skilled workforce and poor educational attainment. The Welsh Government pledges to deliver 100,000 all-age apprenticeships and to use them to raise the overall level of skills in the workplace. But, they have not provided a framework within which they will deliver this pledge, or how they intend to do so. Adult community learning can play a key role in improving the quality of life of Welsh citizens. However, provision has contracted across Wales, and in some areas severely eroded. The Welsh Government community learning grant, used as direct ACL grant funding, has fallen. Adult community learning can play a key role in improving the quality of life of Welsh citizens if properly supported. Deputy Presiding Officer, the lack of measureable outcomes in this document undermines the likelihood of these objectives being achieved. Unless the Welsh Government addresses these issues, it will suffer the same fate as it has on Objective 1 funding and Communities First areas. It will fail to deliver, and I'm sure they'll reconsider again to make more improvements in this whole scenario. Thank you.
Welsh: Mae'r strategaeth 'Ffyniant i Bawb' yn ymgais arall i ail-lansio'r Llywodraeth Lafur flinedig, ddigyfeiriad ac aflwyddiannus hon yng Nghymru. Er bod nodau'r ddogfen hon yn ganmoladwy, yn anffodus mae'n brin o fanylion. Heb y manylion ar faterion yn ymwneud â sicrhau a mesur canlyniadau, uchelgeisiau'n unig yw'r ymrwymiadau hyn. Mae Llafur Cymru wedi bod mewn grym yn y lle hwn ers dros 18 mlynedd, ac mae Llafur wedi gwneud cam â gorllewin Cymru yr holl ffordd ers hynny. Ni fu'r methiant mor amlwg yn unman ag y mae yn system addysg y wlad hon. Ar ôl 18 mlynedd mewn grym, mae cenedlaethau olynol wedi cael cam yn sgil hunanfodlonrwydd Llywodraeth Cymru mewn perthynas ag addysg. Mae ein plant yn haeddu system addysg o'r radd flaenaf yma, ond mae'r safleoedd PISA yn dangos bod Llafur Cymru wedi darostwng Cymru i hanner gwaelod y tabl cynghrair addysg byd-eang. Gan Gymru y mae'r system ysgolion sy'n perfformio waethaf yn y Deyrnas Unedig. Cyfraddau pasio TGAU A i C eleni oedd yr isaf ers 2006. Dywedodd Comisiynydd Cenedlaethau'r Dyfodol Cymru yn ddiweddar na fydd bron 45 y cant o'r rhai a fydd wedi gadael ysgol yng Nghymru rhwng 2015 a 2020 wedi cael pump TGAU da. Nid fi sy'n dweud hynny, ond y comisiynydd cenedlaethau'r dyfodol. Rydym yn wynebu argyfwng ym maes hyfforddi a chadw athrawon. Mae tri deg wyth y cant o leoedd hyfforddi athrawon ysgolion uwchradd yn parhau i fod heb eu llenwi. Mae nifer sylweddol o athrawon sydd eisoes wrthi'n addysgu yn ystyried gadael y proffesiwn. Dirprwy Lywydd, mae dybryd angen strategaeth ar Gymru i ddod ag athrawon newydd i'r wlad ac i gadw'r rhai sydd gennym yn barod. O ran addysg uwch, mae Cymru wedi gweld gostyngiad yn nifer y bobl sy'n dysgu'n rhan-amser mewn sefydliadau addysg uwch. Rhwng 2009 ac 2014, disgynnodd niferoedd myfyrwyr 11 y cant yng Nghymru. Cafodd y dirywiad hwn ei waethygu gan doriadau parhaus Llywodraeth Cymru i gyllidebau addysg uwch. Cafwyd toriad o bron £36 miliwn yn yr arian cyhoeddus a ddyrannwyd i brifysgolion Cymru ers 2015-16. Nid yw addysg bellach wedi gwneud yn well. Mae Swyddfa Archwilio Cymru wedi tynnu sylw at y ffaith bod cyllid grant yn y sector hwn wedi gostwng 13 y cant mewn termau real rhwng 2011-12 a 2016-17. Dirprwy Lywydd, mae angen mwy o eglurder ynglŷn â sut y bydd Llywodraeth Cymru yn mynd i'r afael â'r bwlch sgiliau yng Nghymru. Yn ôl Cydffederasiwn Diwydiant Prydain, mae 61 y cant o fusnesau yng Nghymru yn ofni na fyddant yn gallu recriwtio digon o weithwyr tra medrus i ateb y galw ac i dyfu yng Nghymru. Er gwaethaf cynnydd yn lefelau cyflogaeth, mae cyfraddau gweithgarwch economaidd yng Nghymru yn dal i ddangos cymaint o'r gweithlu sydd â chyrhaeddiad addysgol gwael a heb lawer o sgiliau. Mae Llywodraeth Cymru yn addo darparu 100,000 o brentisiaethau i bobl o bob oed a'u defnyddio i godi lefel gyffredinol sgiliau yn y gweithle. Ond nid yw wedi darparu fframwaith ar gyfer cyflawni'r addewid hwn, na sut y maent yn bwriadu gwneud hynny. Gall dysgu oedolion yn y gymuned chwarae rhan allweddol yn gwella ansawdd bywyd dinasyddion Cymru. Fodd bynnag, mae'r ddarpariaeth wedi crebachu ar draws Cymru, ac mewn rhai ardaloedd mae wedi erydu'n ddifrifol. Mae'r grant dysgu yn y gymuned gan Lywodraeth Cymru, a ddefnyddir fel arian grant uniongyrchol ar gyfer dysgu oedolion yn y gymuned, wedi gostwng. Gall dysgu oedolion yn y gymuned chwarae rhan allweddol yn gwella ansawdd bywyd dinasyddion Cymru os caiff ei gefnogi'n briodol. Dirprwy Lywydd, mae'r diffyg canlyniadau mesuradwy yn y ddogfen hon yn tanseilio'r tebygolrwydd y caiff yr amcanion hyn eu cyflawni. Oni bai bod Llywodraeth Cymru yn mynd i'r afael â'r materion hyn, bydd yn dioddef yr un dynged ag y gwnaeth ar gyllid Amcan 1 ac ardaloedd Cymunedau yn Gyntaf. Bydd yn methu cyflawni, ac rwy'n siŵr y byddant yn ailystyried unwaith eto i wneud mwy o welliannau yn yr holl senario hon. Diolch.