English: Thank you, Joyce. Actually, teachers' pay is devolved to the Government. So, if you have an issue with what teachers are paid, I take it that you should have a look at the front bench and take it up with the Minister himself. I do hope that the Government does look to ensure that teachers' wages are an issue that is dealt with, because we are finding recruitment to my area of mid Wales getting harder with the lack of affordable homes and available opportunities for these people. While recruitment in cities is attractive for young professionals, we need to ensure that Wales is an attractive place to work right across the country, both in urban and rural areas. We need a guarantee that all newly qualified teachers will get at least one year's employment in a Welsh school or college. In rural communities, teachers are an integral part of the local community, and they should be valued for the immense role that they have in shaping our younger generations. Ever-decreasing school budgets are putting more and more pressure on teachers to deliver that high-quality education for less, and that puts a huge strain on teachers, headteachers and governors. Finally, bureaucracy. This can be an overused word, but it is one that I find is said to me time and time again by teachers and others, along with 'overworked' and 'underappreciated'. The pathways into teaching need to be widened. For example, teachers in Wales need Bs in English and maths to teach in Wales. In England, they need Cs. This gives far more people the opportunity to train to be teachers. Many may consider a career in teaching in Wales, but just won't be able to qualify here because they didn't achieve a B grade when they were 16 years old. They may then choose to go on and do something else. So, this does seem a backwards policy that restricts a number of amazing and talented teachers from teaching here in Wales, and we judge someone's job prospects and future career path on a test at 16. This is something that I think really needs to be addressed, and also to establish a Welsh education advisory service to improve employment opportunities and establish more pathways into the teaching profession. I believe this - and a combination of factors - is affecting the recruitment of teachers, and that we need to seriously look at this. We need to deliver 5,000 more teachers across Wales in the next five years. Consistently, I hear Ministers in this place saying that they are trying to fix things. I hope that that is right, because our teachers are the people who help our younger generations develop the skills that they have to fix tomorrow's problems. Diolch, Deputy Llywydd.
Welsh: Diolch, Joyce. Mewn gwirionedd, mae cyflogau athrawon wedi'u datganoli i'r Llywodraeth. Felly, os oes gennych broblem gyda chyflogau athrawon, dylech gael golwg ar y fainc flaen a chodi'r mater gyda'r Gweinidog ei hun. Rwy'n gobeithio bod y Llywodraeth yn ceisio sicrhau eu bod yn mynd i'r afael â chyflogau athrawon, oherwydd rydym yn ei chael hi'n anos recriwtio i fy ardal yng nghanolbarth Cymru gyda'r diffyg cartrefi fforddiadwy a'r diffyg cyfleoedd sydd ar gael i'r bobl hyn. Er bod recriwtio mewn dinasoedd yn ddeniadol i weithwyr proffesiynol ifanc, mae angen inni sicrhau bod Cymru'n lle deniadol i weithio ledled y wlad, mewn ardaloedd trefol a gwledig. Rydym angen sicrwydd y bydd pob athro newydd gymhwyso yn cael o leiaf blwyddyn o gyflogaeth mewn ysgol neu goleg yng Nghymru. Mewn cymunedau gwledig, mae athrawon yn rhan annatod o'r gymuned leol, a dylid eu gwerthfawrogi am eu rôl aruthrol yn siapio ein cenedlaethau iau. Mae cyllidebau ysgolion sy'n lleihau'n barhaus yn rhoi mwy a mwy o bwysau ar athrawon i ddarparu'r un addysg o ansawdd uchel am lai o arian, ac mae hynny'n rhoi straen enfawr ar athrawon, penaethiaid a llywodraethwyr. Yn olaf, biwrocratiaeth. Gall hwn fod yn air sy'n cael ei orddefnyddio, ond mae'n un sy'n cael ei ddweud wrthyf dro ar ôl tro gan athrawon ac eraill, ynghyd â 'gorweithio' a 'thanbrisio'. Mae angen lledu'r llwybrau at addysgu. Er enghraifft, mae athrawon yng Nghymru angen gradd B mewn Saesneg a mathemateg i allu addysgu yng Nghymru. Yn Lloegr, maent angen gradd C. Mae hyn yn rhoi cyfle i lawer mwy o bobl hyfforddi i fod yn athrawon. Efallai y bydd llawer yn ystyried gyrfa mewn addysgu yng Nghymru, ond ni fyddant yn gallu cymhwyso yma am na chawsant radd B pan oeddent yn 16 oed. Felly, mae'n bosibl y byddant yn dewis mynd ymlaen i wneud rhywbeth arall. Felly, mae hwn yn ymddangos yn bolisi gwael sy'n rhwystro nifer o athrawon anhygoel a thalentog rhag addysgu yma yng Nghymru, ac rydym yn barnu rhagolygon swyddi a llwybr gyrfa rhywun yn y dyfodol yn ôl prawf y maent yn ei gael yn 16 oed. Credaf fod gwir angen mynd i'r afael â hyn, a chredaf hefyd fod angen sefydlu gwasanaeth cynghori ar addysg yng Nghymru i wella cyfleoedd cyflogaeth a sefydlu mwy o lwybrau i mewn i'r proffesiwn addysgu. Credaf fod hyn - a chyfuniad o ffactorau - yn effeithio ar recriwtio athrawon, ac mae angen inni roi ystyriaeth ddifrifol iddo. Mae angen inni ddarparu 5,000 yn fwy o athrawon ledled Cymru dros y pum mlynedd nesaf. Yn gyson, clywaf Weinidogion yn y lle hwn yn dweud eu bod yn ceisio datrys pethau. Rwy'n gobeithio bod hynny'n wir, oherwydd ein hathrawon yw'r bobl sy'n helpu ein cenedlaethau iau i ddatblygu'r sgiliau i ddatrys problemau yfory. Diolch, Ddirprwy Lywydd.