English: Afternoon, Minister, and thank you for your statement. I welcome focus and investment in this area and anything that will reverse the downward trends that we've seen in adult participation in learning. I welcome the specific areas you've chosen to focus on: the importance of strategy and strategic duty, shared responsibility, the need for sustainability and the idea of second chances. While I am pleased to see this announcement of the new pilots, focusing on the different elements of adult learning, I do still have some questions. Adult learners face several challenges unique to their situation that must be addressed by any effort to bolster access to these opportunities. For instance, as you've outlined, adult learners often have to balance work, family and social commitments around any attempts to engage in new learning. Canadian research has found that over 70 per cent of employers offer financial support for job-related education, yet only 22 per cent of employees use it. Minister, how will you ensure that this extra support is signposted properly, promoted properly and reaches the adult learners who need it most? Financial barriers are a core consideration, as those without access to funding for courses can struggle to find the funds for them, particularly amidst, obviously, the current financial challenges. A report by MillionPlus university group in the UK highlights the cost barrier. For example, when university tuition fees were increased in 2012, the number of mature students dropped by 20 per cent for most courses, and as much as 49 per cent for courses such as for nurses. How do you intend, Minister, to ensure that financial barriers aren't the biggest obstacle to our adult learners? Mindset is another important area, as many adult learners suffer from self-doubt. This and other factors are why there are several key demands of any providers of adult learning, which include flexibility in delivery so that learners can fit sessions into their busy schedules; value for money, ensuring that affordable courses are not of low quality; a supportive community, ensuring a strong network to address any personal doubts or difficulties, ideally through the use of personal tutors or mentors. To help combat this, I believe we should encourage a range of teaching formats, including making sure remote learning is fully accessible, where possible, to those that wish to use it. I do, therefore, welcome this statement committing to looking at improving the availability of digital access and routes into education. Just how, Minister, in practice do you intend to make it as accessible and flexible as possible? Minister, we all agree that Wales must be a place that offers the best possible support in the most flexible manner so that we can ensure that those that wish to engage in adult learning are equipped to do so and thrive in that environment. I look forward to monitoring the success of the coming pilots. Thank you.
Welsh: Prynhawn da, Gweinidog, a diolch am eich datganiad. Rwy'n croesawu pwyslais a buddsoddiad yn y maes hwn ac unrhyw beth a fydd yn gwrthdroi'r tueddiadau ar i lawr yr ydym wedi'u gweld o ran oedolion yn cymryd rhan mewn dysgu. Rwy'n croesawu'r meysydd penodol yr ydych chi wedi dewis canolbwyntio arnyn nhw: pwysigrwydd strategaeth a dyletswydd strategol, rhannu cyfrifoldeb, yr angen am gynaliadwyedd a'r syniad o ail gyfleoedd. Er fy mod yn falch o weld y cyhoeddiad hwn o'r cynlluniau treialu newydd, yn canolbwyntio ar wahanol elfennau dysgu oedolion, mae gen i rai cwestiynau o hyd. Mae dysgwyr sy'n oedolion yn wynebu sawl her sy'n unigryw i'w sefyllfa y mae'n rhaid i unrhyw ymdrech i hybu mynediad at y cyfleoedd hyn fynd i'r afael â nhw. Er enghraifft, fel yr ydych chi wedi'i amlinellu, yn aml mae'n rhaid i ddysgwyr sy'n oedolion gydbwyso gwaith, teulu ac ymrwymiadau cymdeithasol gydag unrhyw ymdrechion i gymryd rhan mewn dysgu newydd. Mae ymchwil o Ganada wedi darganfod bod dros 70 y cant o gyflogwyr yn cynnig cymorth ariannol ar gyfer addysg sy'n gysylltiedig â swyddi, ond eto dim ond 22 y cant o weithwyr sy'n ei ddefnyddio. Gweinidog, sut fyddwch chi'n sicrhau bod y cymorth ychwanegol hwn yn cael ei gyfeirio'n iawn, ei hyrwyddo'n iawn ac yn cyrraedd y dysgwyr sy'n oedolion sydd ei angen fwyaf? Mae rhwystrau ariannol yn ystyriaeth graidd, oherwydd gall y rhai hynny sydd heb y gallu i gael cyllid ar gyfer cyrsiau ei chael hi'n anodd dod o hyd i'r arian ar eu cyfer, yn enwedig, yn amlwg, o ystyried yr heriau ariannol presennol. Mae adroddiad gan grŵp prifysgol MillionPlus yn y DU yn tynnu sylw at y rhwystr o ran cost. Er enghraifft, pan gynyddwyd ffioedd dysgu prifysgolion yn 2012, gostyngodd nifer y myfyrwyr aeddfed 20 y cant ar gyfer y rhan fwyaf o gyrsiau, a chymaint â 49 y cant ar gyfer cyrsiau er enghraifft ar gyfer nyrsys. Sut ydych chi'n bwriadu sicrhau, Gweinidog, nad rhwystrau ariannol yw'r peth mwyaf sy'n atal ein dysgwyr sy'n oedolion? Mae meddylfryd yn faes pwysig arall, gan fod llawer o ddysgwyr sy'n oedolion yn dioddef o ddiffyg hyder yn eu hunain. Ynghyd â ffactorau eraill, dyma pam mae nifer o alwadau allweddol ar unrhyw ddarparwyr dysgu oedolion, sy'n cynnwys hyblygrwydd wrth gyflenwi fel y gall dysgwyr ffitio sesiynau i'w hamserlenni prysur; gwerth am arian, gan sicrhau nad yw cyrsiau fforddiadwy o ansawdd isel; cymuned gefnogol, gan sicrhau rhwydwaith cryf i fynd i'r afael ag unrhyw amheuon neu anawsterau personol, yn ddelfrydol drwy ddefnyddio tiwtoriaid personol neu fentoriaid. Er mwyn helpu i ymdrin â hyn, rwy'n credu y dylem ni annog amrywiaeth o fformatau addysgu, gan gynnwys sicrhau bod dysgu o bell yn gwbl hygyrch, pan fo modd, i'r rhai sy'n dymuno ei ddefnyddio. Felly, rwy'n croesawu'r datganiad hwn yn ymrwymo i geisio gwella'r gallu a nifer y llwybrau digidol i addysg sydd ar gael. Sut, Gweinidog, yn ymarferol ydych chi'n bwriadu ei wneud mor hygyrch a hyblyg â phosibl? Gweinidog, rydym i gyd yn cytuno bod yn rhaid i Gymru fod yn lle sy'n cynnig y gefnogaeth orau bosibl yn y modd mwyaf hyblyg fel y gallwn sicrhau bod y rhai sy'n dymuno cymryd rhan mewn dysgu oedolion â'r adnoddau i wneud hynny a'u bod yn ffynnu yn yr amgylchedd hwnnw. Rwy'n edrych ymlaen at fonitro llwyddiant y cynlluniau treialu sydd i ddod. Diolch.