taufiqdp/Indo4B huggingface dataset:
melalui kampanye kontinyu knight akan dukungan masyarakat, perundang-undangan, maka pada 1861 ia mengumpulkan dana yang diperlukan sekolah knight menjadi lembaga kelima yang didukung oleh masyarakat umum, yang diperuntukkan bagi mereka yang secara mental terbelakang di amerika serikat.
knight menjadi pengawas/pemimpin sampai tak lama sebelum kematiannya tahun 1880.
lembaga tersebut di tutup pada tahun 1917 dengan dibukanya fasilitas yang lebih modern.
knight merupakan salah satu pendiri assosiation of medical officers of american insititutions for idiotic and feeble-minded person, sekarang american asosiation on mental deficiency.
distilasi kontinu merupakan salah satu jenis distilasi berdasarkan prosesnya, yaitu suatu cara pemisahan campuran zat cair dari larutan yang dilakukan terus menerus tanpa adanya gangguan .
dalam metode ini zat campuran akan didihkan sehingga terdapat uap air kemudian uap air tersebut akan didinginkan dan kembali lagi ke bentuk cairan, dan zat campuran yang memiliki titik didih yang lebih rendah akan menguap terlebih dahulu sehingga anda bisa dengan mudah memisahkan zat campuran ini secara cepat, dan contoh sederhana mengenai proses distilasi ini adalah ketika ada air tawar dan juga air laut, atau bisa juga memisahkan minyak bumi dengan partikel lainnya
destilasi juga dapat diartikan sebagai suatu proses pemurnian untuk senyawa padat yaitu suatu proses yang didahului dengan penguapan senyawa cair dengan memanaskannya, kemudian mengembunkan uap yang terbentuk yang akan ditampung dalam wadah yang terpisah untuk mendapat destilat atau senyawa cair yang murni.
dasar pemisahan pada destilasi adalah perbedaan titik didih cairan pada tekanan tertentu.
pemisahan dengan destilasi melibatkan penguapan differensial dari suatu campuran cairan diikuti dengan penampungan material yang menguap dengan cara pendinginan dan pengembunan.
destilasi merupakan suatu perubahan cairan menjadi uap dan uap tersebut didinginkan kembali menjadi cairan.
unit operasi destilasi merupakan metode yang digunakan untuk memisahkan komponen-komponennya yang terdapat dalam salah satu larutan atau campuran dan bergantung pada distribusi komponen-komponen tersebu antara fasa uap dan fasa air.
syarat utama dalam operasi pemisahan komponen-komponen dengan cara destilasi adalah komposisi uap harus berbeda dengan komposisi cairan dengan terjadi keseimbangan larutan-larutan, dengan komponen-komponennya cukup dapat menguap.
distilasi atau penyulingan adalah proses pemurnian suatu campuran yang biasanya berupa cairan berdasarkan perbedaan titik didihnya.
distilasi merupakan proses pemisahan fisik yang tidak memerlukan reaksi kimia.
secara komersial, distilasi memiliki sejumlah aplikasi, misalnya untuk memisahkan minyak mentah menjadi fraksi-fraksi yang lebih ringan yang digunakan sebagai bahan bakar dalam transportasi, pembangkit listrik, maupun dalam proses pemanasan sehari-hari.
air disuling untuk untuk menghilangkan kotoran, seperti kandungan garam-garam laut.
udara disuling untuk memisahkan komponen-komponen penyusunnya, terutama oksigen, nitrogen, dan argon untuk keperluan industri maupun laboratorium.
distilasi larutan terfermentasi telah digunakan sejak zaman kuno untuk menghasilkan minuman berkadar alkohol tinggi dan juga distilasi minyak atsiri
janet weiss lerner (l. 1962) adalah menerima gelar ba (1974) dalam bidang pendidikan khusus dari universitas winconsin, milwaukee.
selanjutnya meraih m.ed. (
1958) di bidang pendidikan dasar dan membaca dari national college of education, dan gelar ph.d. (
1965) dalam bidang administrasi pendidikan khusus di universitas northeastern illinois.
pengalaman lerner sebelumnya sebagai guru, kemudian guru berkeliling dari anak-anak yang mengalami gangguan otak, dan spesialisasinya di bidang membaca, menjadikan ia meningkatkan perhatian kepada masalah membaca dan masalah anak-anak yang tidak mampu belajar.
ia percaya bahwa pengenalan yang dini dan tepat dari masalah akademik anak-anak adalah perlu sehingga anak dapat mengembangkan ketrampilan yang dibutuhkan untuk fungsi belajar secara baik di sekolah, lebih-lebih di kemudian hari dalam kehidupan anak.
laura e. lehtinen adalah psikolog pendidikan yang lahir di tahun 1908.
pada tahun 1940-an, para psikolog dan pendidik sering kali tidak tahu tentang adanya anak-anak yang otaknya terganggu.
laura e. lehtinen percaya bahwa anak-anak yang terganggu otaknya mengalami gangguan dalam persepsi, pembentukan konsep, dan pengaturan mental, sejumlah masalah mendasar yang mengganggu proses belajar anak-anak.
buku "psiychology and education of the brain-injured child" (stratus &lehtinen, 1947) merupakan salah satu buku pertama yang menjelaskan tentang adanya anak-anak ini, dan membuat rekomendasi untuk mengurangi gaguan perilaku simtomatik mereka.
buku tersebut mencatat kriteria umtuk menggolongkan anak yang menderita kerusakan otak karena sebab yang lain di luar sebab genetik.
lehtinen tidak percaya bahwa anak-anak dengan gangguan otak mempunyai batasan pada inteligensi mereka, menunjukkan pendekatan yang memberi petunjuk sangat tersusun yang sebagian besar kinesthetik.
ia percaya bahwa belajar motorik merupakan dasar yang sangat perlu untuk mempelajari hal-hal lain dikemudian hari.
kesulitan persepstual memainkan peran penting dalam dalam ketidakmampuan belajar.
lehtinen membantu menciptakan minat dan melakukan penelitian terhadap masalah anak yang tidak mampu belajar.
c. june maker lahir tahun 1948, memperoleh gelar bs bidang pendidikan tahun 1970 di universitas western kentucky, selanjutnya ms bidang pendidikan khusus tahun 1971 dari universitas soutern illionis 1971-1974.
bc adalah sosok yang peduli pada pendidikan anak cacat, upaya yang dilakukan adalah membuat kurikulum yang relevan dan straegi mengajar yang tepat dan proporsional yang khas bagi anak cacat.
ernest newland (l.1930 ) meraih gelar ba dari wittenberg college ditahun1925 dan gelar ph.d.
di bawah sidney pressey di negara bagian ohio pada tahun 1931.setelah tujuh tahun bekerja di universitas bucknell, newland dengan menjadi kepala bagian pendidikan khusus di departemen pendidikan dan pengajaran umum pennsylvania.
new zealand menulis lebih dari 200 artikel,tajuk rencana, tinjauan dan abstraksi yang sebagian besar mengenai topik yang relevan dengan pendidikan khusus.
ia paling menonjol untuk mendorong pendidikan agar selalu memaknai ulang pengertian tentang pengujian sebagai satu bagian dari proses penelitian, juga mendorong piskolog memaknai ulang pengertian intelegensi yang meliputi produk dan proses mengembangkan blind learning aptitude test ( 1969 ) dan menulis buku the gifted in socio-education is societies educational perspective (1976 )
di samping itu ia bertanggung jawab atas banyak hal-hal yang pertama dalam bidang pendidikan khusus ia menjadi pengawas konser pertama di seluruh negeri dari program pendidikan khusus melalui program tes pendengaran dari negara yang pertama kali di amanatkan untuk anak-anak sekolah umum menetapkan pertama kali dipilih secara langsung dari negara mengenai anak-anak luar biasa yang meliputi pula anak-anak berbakat dan memudahkan dibentuk dan difungsikan program pid control yang dilaksanakan sepenuhnya untuk pertama kalinya di dalam psikologi sekolah di universitas illinois
richard h. kicklighter (l.1931) adalah seorang psikolog berijazah yang menerima gelar ph.d.
pada tahun 1962 dari universitas florida dengan kajian utama di bidang pelayanan personalia mahasiswa di bawah bimbingan ted landman.
dia telah bekerja di berbagai sekolah, di tempat praktik kelembagaan dan sipil dengan anak-anak yang terganggu pancaindra, intelektual, dan emosionalnya, bersama dengan orang mereka.
dia menjadi direktur devisi standar dan penilaian di departemen pendidikan negara georgea dan bekerja sebagai konsultan dalam program layanan untuk anak-anak luar biasa di gorgea.
kirk membimbing kursus pengembangan pendidikan-khusus sebagai suatu peluang.
seperti binet, kirk tidak terobsesi dengan kekonstanan iq.
ia menganggap bahwa intelensi dapat dirubah melalui intervensi pendidikan dan memelihara sikapnya sepanjang seseorang menggeluti pekerjaannya.
pada tahun 1958, hasil penelitian kirk (berjudul "pendidikan awal anak-anak terbelakang mental").
mengenai pengaruh pendidikan prasekolah atas perkembangan sosial dan mental anak-anak yang secara mental terbelakang, bersama penelitian harold skeels (1939), merangsang penelitian mengenai anak-anak yang kurang beruntung, yang dipengaruhi oleh perkembangan head start, dan membujuk kongres untuk menyusun early education assistance act tahun 1968.el
kirk pertama kali menggunakan istilah tersebut di dalam teksbook 1962 mengenai pendidikan anak-anak luar biasa, kemudian di dalam pidato kepada beberapa kelompok orang tua yang bertemu di chicago pada tahun 1963.
ia menggunakan istilah tersebut untuk menggambarkan sekelompok anak-anak yang tidak buta, tidak tuli, atau secara mental terbelakang masih belum belajar di sekolah.
kelompok orangtua menggunakan istilah tersebut dan bergabung menjadi asosiasi untuk anak-anak dengan ketidakmampuan belajar.
john t.neisworth dilahirkan di pittsburgh (1937), pennsylvania, john t. neiswirth menerima gelar bs (1959) dalam bidang psikologi, gelar m.ed. (
1961) bidang pendidikan khusus, dan gelar ph.d.(1967) bidang pendidikan khusus dalam divisi pendidikan khusus dan gangguan komunikasi, universitas pennsylvania.
neiswirth telah mendorong orang-orang meninggalkan pemakaian label iq dengan mempercayai bahwa label anak-anak yang terbelakang mental lebih cenderung merusak pribadi anak daripada cenderung untuk membantu memperoleh pelayanan yang tepat bagi anak (neisworth,1969).
ia merasa bahwa sebagian besar masalah anak-anak luar biasa bersifat perkembangan.
di dalam buku "the exeptional child a functional approach" (smith & neisworth, 1983) respons orang tua terhadap berita bahwa anak mereka terganggu sangat diperhatikannya.
neisworth percaya bahwa respons orang tua terhadap anaknya dapat menentukan seberapa baiknya anak dapat berfungsi.
osgood kemudian mengajar di yale pada tahun 1942-1945, melakukan penelitian psikologi untuk kesatuan udara dari angkatan laut as tahun 1946-1947, dan menjadi asisten profesor tahun 1946-1949.
sejak 1950 ia bergabung dengan universitas illinois, urbana, sebagai asisten profesor (1950-1956).
dai tahun 1955-1965, osgood adalah direktur lembaga penelitian komunikasi di universitas illinois, urbana.
model pembelajaran osgood tentang interaksi verbal telah menyediakan dasar teoretis untuk menyusun itpa (illinois test of psycho-linguistic abilities) yang digunakan secara luas pada akhir 1960-an dan 1970-an untuk penilaiannya terhadap anak-anak dengan ketidakmampuan belajar.
osgood adalah penulis-tunggal dan penulis-kolektif dari banyak publikasi, termasuk buku method and theory of ex perimental psychology (1953), measurement of mearning (1957), dan cross-cultural universals of af-fective meanings (1975).[ ]
benjamin pasamanick (l. 1914) kuliah di universitas cornell, dan meraih gelar ba tahun 1936.
selama masa ini ia mempelajari fisiologi dan biokimia, kemudian diterima sebagai satu-satunya mahasiswa tingkat sarjana yang dibimbing nobel laureate jammes sumner.
pada tahun 1037 pasamanick belajar di fakultas kedokteran universitas maryland, dan mendapatkan gelar m.d.
ditahun 1941.
ia menyelesaikan pendidikan psikiatriknya di brooklyn state hospital dan harlem hospital, keduanya di new york.
setelah pendidikan psikiatriknya di di lembaga psychiatric new york state pada tahun 1943, ia menjadi asisten di klinik perkembangan anak di yale dimana dia adalah satu-satunya psikiater yang pernah diterima untuk belajar di bawah arnold gesell.
pasamanick selanjutnya memegang banyak posisi di fakultas, dilembaga penelitian dan klinis, di berbagai sekolah kedokteran dan klinik di amerika serikat bagian timur laut.
pasamanick adalah profesor psychiarty sosial sir aubrey and lady hilda lewis disekolah psikiarti new york, selain juga memegang posisi profesor psikiatri di fakultas kedokteran universitas new york.
sepanjang kariernya sebagai mentor-sarjana-klinis psikiarti anak, pasamanick memperhatikan anak-anak luar biasa, khususnya mereka yang secara mental mengalami keterbelakangan.
ia selalu menentang praktik konvensional dan mempromosikan perubahan dan inovasi pada segala tingkatan.
pekerjaanya melakukan penggabungan penelitian dasar dalam perkembngan anak, baik menyangkut praktik maupun promosi kerangka konseptual yang jelas untuk perawatan.
beeman n. philips adalah seorang pakar matematika dan fisika.
beeman n. philips (l. 1927) meraih gelar ba dari evansville college pada tahun 1949.
ia mengikuti latihan di universitas indiana, dengan memperoleh gelar ms (1950) dan ed.d. (
1954) dalam bidang psikologi pendidikan.
segera setelah menyelesaikan gelar doktornya, philips diangkat menjadi direktur bagian penelitian dari departemen pengajaran umum negara bagian idniana.
pada tahun 1956 ia bergabung dengan departemen psikologi pendidikan universitas texas, austin, dimana ia menetap .
di universitas ini, philips mendirikan salah satu program latihan doktoralnya yang pertama dalam bidang psikologi sekolah, suatu program yang oleh banyak orang di bidang tersebut dianggap sebagai program utama di negara tersebut.
meskipun fokusnya telah berubah, belakangan ini programnya sangan berhasil dalam mempelopori dan mempromosikan model-model konsultasi untuk pemberian pelayanan psikologi sekolah.
sebagai direktur dan satu-satunya anggota fakultas yang kontinyu di program tersebut, philips merupakan unsur kunci dalam pengembangan profesi psikologi sekolah.
di antara peran-peran kepemimpinan proesional lainnya, philips diangkat menjadi presiden devisi psikologi sekolah dan asosiasi psikologi amerika dan merupakan penerbit "jurnal of school psychology" dari tahun 1972 sampai tahun 1980.
pada tahun 1978, philips menerima penghargaan jasa/pelayanan terhormat divisi psikologi sekolah .
penelitian pendidikan dan psikologi terapan merupakan fokus yang konsisten dari program penelitian philips.
ia juga peduli dengan mengembangkan dan menelaah kekerasan konseptual dan metodologis dalam penelitian psikologi sekolah.
kajian ini dijelaskan dengan baik di dalam bab "handbook of school psychology" (1982).
untuk 15 tahun terakhir, ia telah meneliti mengenai ketegangan dan kecemasan sekolah dan hubungannya dengan penyesuaian dan belajar (philips, 1978).
karya philips sebagai keseluruhan mencerminkan orientasi pendidikan yang kuat kepada penelitian psikologi digabung dengan kepedulian akan relevansi teoritis dan penerapan praktis dari penelitian.
philips menekankan perlunya batas hubungan antara psikologi dan pendidikan dan cara untuk mencapai batas hubungan ini.
tahun 1974 divisi 13 dari amerika psycological association memberikan penghargaan "consulting psycologicy research award".
beliau merupakan anggota editor dari "cognitive theraphy and research", selain itu menjadi konsultan pada lembaga-lembaga medis, pendidikan, psikiatri, pemulihan bagi orang yang mendapat gangguan jiwa, dan beberapa institusi bisnis.
mann memulai kuliahnya di universitas st.
jhon's new york dan memperoleh gelar bs.
kemudian melanjutkan di universitas new york dan memperoleh gelar ma dbidang psikologi- klinis - eksperimental.
pada tahun 1953 memperoleh gelar ph.d di universitas northern carolina.
mann adalah salah satu psikolog senior di camden area mental health clinic, camden new jersey.
mann mendirikan journal of special education sekaligus editornya.
mann telah menerbitkan beberapa buku salah satunya adalah "the learning diabled adolescent" (1978).
osteitis fibrosa sistika ( ) adalah sebuah kondisi ketika jumlah kandungan hormon paratiroid terlalu banyak di dalam tubuh (hiperparatiroidisme) sehingga menyebabkan patah tulang dan mengakibatkan tulang menjadi lunak.
hormon paratiroid, atauh pth, merupakan hormon yang dihasilkan oleh kelenjar paratiroid yang terletak di leher dan membantu mengontrol penggunaan dan penghapusan kalsium oleh tubuh.
fungsi dari hormon paratiroid adalah untuk membantu mengontrol kalsium, fosfor, dan kadar vitamin d dalam darah dan tulang.
kondisi ketika kandungan hormon paratiroid terlalu banyak di dalam tubuh disebut hiperparatiroid.
bentuk perubahan terparah dari hiperparatiroid disebut dengan osteitis fibrosa sistika.
perubahan ini disebabkan oleh jaringan ikat fibrosa.
jika dilakukan pemeriksaan radiologi, maka bagian putih (radioopak) pada hasil rontgen dari bagian jaringan ikat fibrosa ini akan terlihat sebagai kista.
gambaran seperti kista ini merupakan tanda utama jika yang terkena adalah pada bagian rahang atas dan rahang bawah (maksila dan mandibula).
jika yang terkana adalah bagian tulang panjang maka akan terjadi patah tulang (fraktur).
jika perubahan tersebut terjadi pada bagian tulang belakang maka akan mengakibatkan kolaps atau hancur.
gejala yang ditimbulkan dari penderita osteitis fibrosa sistika diantaranya adalah munculnya benjolan di bagian tangan, kaki, tulang belakang, atau masalah tulang lainnya.
osteitis fibrosa sistika juga dapat menyebabkan nyeri tulang atau tulang lunak, batu ginjal, mual, sembelit, kelelahan, dan kelemahan.
jika terdapat gejala ketidakseimbangan mineral dalam tubuh, dokter akan melakukan tes darah dan pengukuran tulang untuk mendeteksi osteitis fibrosa sistika.
deteksi tersebut juga meliputi pemerikasaan kadar kalsium, fosfor, hormon paratiroid, alkali fosfatase, bahan kimia tulang dan penanda kesehatan tulang.
pemeriksaan radiologi dapat memperlihatkan jika terjadi fraktur atau patah tulang dan area penipisan tulang.
hasil rontgen juga dapat menunjukan jika terdapat posisi tulang bungkuk dan perubahan bentuk tulang.
pasien yang memiliki diagnosis hiperparatiroidisme, memiliki resiko yang lebih besar untuk terkena osteoporosis.
terutama untuk wanita pada masa menjelang menopause.
hal ini terjadi karena terjadinya penurunan kadar hormon estrogen dalam tubuh.
pegobatan untuk pasien dengan diagnosis osteitis fibrosa sistika dapat ditempuh dengan beberapa cara.
pertama, sebagian besar pasien dengan diagnosis osteitis fibrosa sistika dapat disembuhkan melalui jalan operasi.
perawatan lainnya dapat dilakukan dengan melakukan pembedahan untuk membuang kelenjar paratiroid abnormal.
selain itu, jika operasi tidak memungkinkan, mengonsumsi obat-obatan untuk menurunkan kadar kalsium dalam tubuh juga dapat dilakukan sebagai upaya penyembuhan.
margaret s. mahler (l. 1897) berasal dari sopron, hungaria, belajar kedokteran di jerman.
ia membangun klinik bimbingan anak dengan pendekatan psikoanalisis yang pertama di wina, kemudian meninggalkan eropa untuk pergi ke amerika seikat tahun 1938.
pada tahun 1940 ia mulai mengatur kembali pelayanan anak-anak untuk lembaga psikiatrik new york state dan universitas columbia.
paling akhir ia merupakan profesor psikiatri klinis di albert einstein college di new york.
machler merupakan salah satu pelopor paling awal di dalam pengenalan dan diagnosis skizofrenia masa kanak-kanak.
ia adalah pendukung awal desain perawatan yang meliputi ibu, anak-anak, dan para penerapi.
minat-minat lainnya meliputi gangguan mobilitas, khususnya gerak-gerak gerenyet "(tics)" simptomatik, baik pada anak maupunpada orang dewasa.
ia merumuskan konsep mengenai proses pemisahan individual dan bagaimana hal ini dapat menyumbang kepada pembentukan identitas.
bila proses ini terganggu, muhler beranggapan, suatu proses psikotik simbiotik dapat berkembang.
thomas c lovitt (l. 1930) adalah seorang musisi di kansas city philharmonic yang bergelar ba (1952) dari universitas kansas dan meraih gelar ed.d.
pada tahun 1966.
lovit merima gelar doktornya dengan menulis lebih dari 100 publikasi ilmiah sambil menjalankan karier akademiknya pada unit pendidkan experimental di fakultas pendidikan universitas washington dan mendapat status profesor penuh pada tahun 1972.
donal l. macmillan awalnya adalah seorang pelatih di laguna beach high schoool.
donald l. macmillan (l.1940) mendapat pengakuan yang luas atas karyanya di bidang pendidikan khusus yaitu mengenai keterbelakangan mental.
macmillan memperoleh gelar ba di bidang pendidikan dari universitas case westerdam reverense pada tahun 1962.
ia kemudian masuk universitas california di los angeles (ucla), dimana ia meraih gelar ma bidang psikologi-pendidikan pada tahun 1963, dan gelar ed.d bidang pendidikan anak-anak luar biasa tahun 1967.
dalam penyusunan disertasinya ia lulus dengan predikat istimewa.
pada tahun 1968, macmillan bergabung dengan universitas california, riverside, dan ia dipromosikan menjadi anggota pada tahun 1970.
selanjutnya diangkat menjadi profesor tahun 1973 dan bekerja sebagai psikolog penelitian di lembaga neuropsychiatrik pacific ucla di tahun yang sama.
macmillan selanjutnya manjadi ketua developmental and chronic disabilities reserch group di universitas california, riverside.
ia melayani beragam persoalan di sekitar keterbelakangan mental dengan baik, termasuk sebagai konsultan lebih dari 10 program rumah sakit negara, berbagai distrik sekolah umum, dan lembaga-lembaga federal.
macmillan juga seorang peninjau editorial (sebagai anggota editor dari american journal of mental efficiency and exceptional children dan sebagai editor konsultan pada "journal of school psychology"), pada dewan berbagai masyarakat profesional, serta sebagai guru dan pelatih terkemuka, ia secara konstan dan efektif meneliti berbagai komponen yang efektif dan motivational dari keterbelakangan mental (macmillan, 1969) maupun sebagai penentu lingkungan dan persyaratan dari layanan keterbalakangan mental, seperti status sosio-ekonomi dan ethnicitas.
macmillan juga telah melakukan pekerjaan yang luas mengenai penerapan psikologi perilaku atas masalah keterbelakangan mental (ferness & macmillan, 1970)
berthold lowenfeld adalah guru anak anak tunanetra sebelum meraih gelar ph.d.
dibidang psikologi anak dari universitas wina di tahun 1927.sebagai anggota penelitian rockefeller, ia mempelajari pendidikan anak anak tunanetra.dan psikologi anak di amerika serikat pada tahun 1930-1931.
setelah serangan pasukan jerman 1938, lowenfeld beremigrasi ke amerika serikat pada tahun 1939 menjadi direktur penelitian pendidikan untuk yayasanorang tunanetra amerika, dengan sekretariat di new york.
sukarni catur utami munandar lahir di belanda tahun 1930, ayahnya dr. boentaran martoatmodjo.
utami kuliah di fakultas kedokteran universitas indonesia yang sesusnggunya tidak di minatinya.
selanjutnya sukarni mendapat beasiswa belajar psikologi di belanda hingga ia meraih gelar candiddat psychologe.
utami kemudian melanjutkan studi di negara lain (jerman barat ) dan meraih gelar diplom-psychologe (sarjana psikologi) di universitas hamburg tahun1959 gelar doktor di peroleh di universitas indonesia, di samping itu ia tertarik mengkaji masalah yang berkaitan dengan pendidikan
karier utami bermula sejak kembali ke indonesia di fakultas kedokteran jurusan psikologi di awal tahun 60-an.
selanjutnya utami dipercaya sebagai kepala bagian psikologi pendidikan dan merangkap psikologi anak.
pada tahun 80-1n utami mendirikan yayasan pengembangan kreatifitas bersama toko pemerhati prof.
dr. toeti .pada tahun 1981 utami menjadi dan ketua delegasi indonesia pada tahun 1992 sebagai reprecentatief
kitamura dibina oleh stardust promotion ketika ia duduk di kelas tiga sekolah dasar.
debut menyanyi pertamanya yaitu "risu ni koi shita shōnen" di serial nhk "minna no uta" pada bulan februari dan maret 2008.
kemudian pada bulan juni penampilan film pertama kitamura yaitu "dive!!".
ia memenangkan reader model award 2009 dari majalah "shōgaku rokunensei" pada 2009.
situs arca ganesha dawangsari merupakan sebuah situs arkeologi atau sejarah yang berada di dusun dawangsari, desa sambirejo, kecamatan prambanan, kabupaten sleman, daerah istimewa yogyakarta.
situs ini merupakan peninggalan kerajaan mataran kuno.
ada sebuah arca ganesha berukuran besar berada di sini, tetapi sudah aus dan kepalanya hilang.
= arca =
situs ini berlokasi 450 meter dari utara candi dawangsari dan 550 meter dari candi barong serta berada pada ketinggian 240 mdpl.
ada satu arca ganesha berukuran besar menghadap ke arah barat.
arca ini langsung dipahat dari sebuah batu kapur.
meski arca ganesha ini sekarang sudah sangat aus dan kepalanya hilang, masih terlihat jelas bagian kaki, perut, sabuk, dan belalainya.
tinggi arca ini adalah 1,75 meter tanpa pedestal atau dudukan, sedangkan jika dengan pedestal menjadi 2,5 meter.
ganesha ini memiliki panjang dan lebar sekitar 2,5 meter.
karena terdapat arca ganesha, maka situs ini adalah situs agama hindu.
pada tahun 2013, bangunan smpn 73 direhabilitasi dan pembelajaran kelas 7-8 dilaksanakan pada siang hari.
sayangnya dari tahun 2014-pertengahan 2015, rehabilitasi dihentikan sementara.
akhirnya pada tahun 2015, rehabilitasi kembali dijalankan dan selesai pada tahun 2016.
ia memulai karirnya pada tahun 2001, ketika dia dipilih oleh s.m.
entertainment untuk menjadi anggota grup vokal pria super junior, yang debut pada tahun 2005.
ia kemudian menjadi pemimpin dari sub-grup super junior-m pada tahun 2008.
pada 21 desember 2009, han mengajukan gugatan terhadap sme untuk mengakhiri kontraknya.
sejak itu dia kembali ke tiongkok untuk mengejar karier solonya.
pada tanggal 27 september 2011, kepergian han dari sm entertainment telah resmi karena kedua belah pihak telah mencapai kesepakatan bersama.
untuk berbagai kontribusinya terhadap penyebaran budaya tionghoa, han dipilih menjadi pembawa obor pada olimpiade beijing 2008.
ia kemudian juga menjadi duta dari "2010 shanghai expo" dan asian games 2010.
pada akhir tahun 2012, han mulai mendapatkan perhatian internasional dan memenangkan "2012 mtv europe music awards" ""best worldwide act"" dan "nickelodeon's 2013 kids' choice awards" ""favorite asian act"".
fc carl zeiss jena adalah sebuah klub sepak bola jerman yang berbasis di jena, thuringia.
klub ini dibentuk pada tahun 1903 dan awalnya berasosiasi dengan pabrikcarl zeiss ag.
klub ini sempat menjadi yang terkuat di jerman timur sejak 1960-an hingga 1980-an, dengan berhasil menjuarai ddr-oberliga dan fdgb-pokal tiga kali dan mampu mencapai final piala winners eropa 1981.
sejak penyatuan kembali jerman pada tahun 1990, klub ini tidak pernah tampil lebih tinggi dari divisi kedua.
pada musim 2019–2020, jena bermain pada 3.
liga setelah mendapatkan promosi dari regionalliga nordost pada tahun 2017.
untuk membuat film, sutradara hosoda mendirikan studio chizu, yang ikut memproduksi film ini dengan madhouse.
yoshiyuki sadamoto, perancang karakter untuk (1990) dan neon genesis evangelion (1995), merancang karakter untuk film tersebut.
wolf children melakukan premier dunianya di paris pada 25 juni 2012, dan dirilis secara teatrikal pada 21 juli 2012 di jepang.
dilisensikan oleh funimation di amerika utara dan dirilis pada dvd dan blu-ray pada 23 november 2013.
itu diputar di inggris pada akhir oktober 2013 dengan dvd dan edisi deluxe blu-ray / dvd dari manga entertainment pada tanggal 23 desember 2013.
di tokyo, jepang, seorang mahasiswa bernama, hana jatuh cinta dengan seorang pria yang penuh teka-teki.
suatu malam, pria itu mengungkapkan bahwa ia dapat berubah menjadi serigala, dan mereka kemudian memiliki dua anak serigala: seorang putri, yuki, dan seorang putra, ame.
segera setelah itu, ayah mereka terbunuh dalam kecelakaan saat berburu makanan untuk anak-anak.
kehidupan hana sebagai ibu tunggal adalah sulit; yuki dan ame terus-menerus beralih antara bentuk manusia dan serigala mereka, dan hana harus menyembunyikannya dari dunia.
setelah dia menerima keluhan kebisingan dan kunjungan dari pekerja sosial yang khawatir bahwa anak-anak belum mendapatkan vaksinasi, hana memindahkan keluarga ke pedesaan menjauh dari tetangga yang ikut campur.
dia bekerja keras untuk memperbaiki rumah yang bobrok, tetapi berjuang untuk mempertahankan keluarga dengan hasil panen mereka sendiri.
dengan bantuan seorang lelaki tua berwatak keras bernama nirasaki, ia belajar bertani secukupnya dan berteman dengan beberapa penduduk setempat.
suatu hari di musim dingin, ame hampir tenggelam di sungai setelah mencoba memburu kingfisher , tetapi yuki menyelamatkannya, dan ame menjadi lebih percaya diri pada kemampuannya sebagai serigala.
yuki memohon pada ibunya untuk membiarkannya pergi ke sekolah seperti anak-anak lainnya.
hana menerima dengan syarat yuki merahasiakan sifat serigalanya.
padahal yuki segera berteman di sekolah.
sementara itu, ame lebih tertarik pada hutan dan mengambil pelajaran dari rubah tua tentang bertahan hidup di alam liar.
di kelas empat, kelas yuki menerima siswa pindahan baru, souhei, yang menyadari ada sesuatu yang aneh tentang dirinya.
ketika dia mengejar dan melecehkannya, yuki menjadi marah, berubah menjadi serigala, dan secara tidak sengaja melukainya, meninggalkan bekas luka di telinganya.
pada pertemuan dengan orang tua dan guru-guru mereka, souhei memberi tahu mereka serigala menyerangnya, membebaskan yuki dari kesalahan.
keduanya menjadi teman.
yuki dan ame memperebutkan apakah mereka manusia atau serigala.
dua tahun kemudian, badai dahsyat berkumpul dan sekolah yuki dikeluarkan lebih awal.
saat hana akan pergi menjemputnya, ame menghilang ke hutan untuk membantu guru rubahnya yang sekarat sehingga dia mengikutinya.
anak-anak lain dijemput oleh orang tua mereka, meninggalkan yuki dan souhei sendirian.
yuki menunjukkan souhei bahwa dia bisa berubah menjadi serigala dan itu benar-benar dia yang menyerangnya.
dia mengatakan padanya bahwa dia sudah tahu, dan berjanji untuk merahasiakannya
saat hana mencari ame, dia terpeleset dan jatuh pingsan.
dia melihat visi ayah anak-anak, yang mengatakan kepadanya bahwa yuki dan ame akan menemukan jalan mereka sendiri dalam kehidupan, dan bahwa dia membesarkan mereka dengan baik.
ame menemukan hana dan membawanya ke tempat yang aman.
dia bangun untuk melihat ame sepenuhnya berubah menjadi serigala dan lari ke pegunungan.
dia menyadari bahwa dia telah menemukan jalannya sendiri dan dengan senang hati tetapi menangis menerima perpisahannya.
setahun kemudian, yuki meninggalkan rumah untuk pindah ke asrama smp.
lolongan serigala ame terdengar jauh dan luas di hutan.
hana, yang hidup sendirian sekarang, mencerminkan bahwa membesarkan anak-anak serigalanya seperti dongeng, dan merasa bangga telah membesarkan mereka dengan baik.
selain film, dua novelisasi dan manga yang ditulis oleh hosoda (dengan seni oleh yu ( 優 ) ) dirilis oleh kadokawa shoten.
manga ini diterjemahkan ke dalam bahasa inggris oleh yen press dan dinominasikan untuk kategori "edisi film internasional terbaik - asia di amerika serikat" di penghargaan eisner 2015.
sebagai ikatan dengan film, buku bergambar film, buku seni, dan buku papan cerita dirilis dari kadokawa, media pal, dan pia.
wolf children adalah film terlaris kedua di jepang pada akhir pekan debutnya 21-22 juli 2012, mengalahkan animasi pixar, brave yang memulai debutnya di jepang pada akhir pekan yang sama.
ini menarik penonton dari 276.326 sepanjang akhir pekan, terlaris 365,14 juta yen.
film ini kemudian melampaui karya kotor hosoda sebelumnya, summer wars, sekitar 1,6 miliar yen selama akhir pekan 12-13 agustus 2012 secara total, wolf children meraup 4,2 miliar yen, menjadikannya yang terlaris kelima tertinggi film di jepang pada 2012.
agregator pengulas ulasan rotten tomatoes melaporkan bahwa 94% kritikus telah memberikan film ini ulasan positif berdasarkan 18 ulasan, dengan peringkat rata - rata 8,46 / 10.
di metacritic, film ini memiliki skor rata-rata tertimbang 71 dari 100 berdasarkan 5 kritik, menandakan "ulasan yang umumnya menguntungkan."
mark schilling dari the japan times memberikan film itu tiga dari lima bintang dan menulis bahwa "pengaruh hayao miyazaki pada karya hosoda sendiri tampak jelas, dari gayanya yang lucu-tetapi-realistis hingga kepeduliannya dengan masalah sosial yang mendesak dan emosi manusia yang sebenarnya yang berantakan.
makhluk".
dia merasa film itu "di sisi konvensional dan dapat diprediksi ... menarik bagi penggemar jane eyre dalam satu adegan, call of the wild fans di adegan berikutnya" dan mengkritik "rel stereotipnya yang sudah usang,".
thomas sotinel dari le monde memberikan film lima dari lima bintang.
dave chua dari mypaper juga memuji film "mata yang menakjubkan untuk detail, dari butiran kayu di pintu ke adegan hutan yang ditangkap dengan penuh cinta, yang membantu mengangkat film di atas tarif animasi biasa."
chris michael dari the guardian memberikan film empat dari lima, menulis bahwa "menceritakan kisah melalui mata ibu yang sedih, berduka tetapi gigih memberikan film keluarga yang tenang, lucu, dan kadang-kadang schmaltzy ini, yang belum pernah dicapai oleh twilight."
kenneth turan dari los angeles times menggambarkannya sebagai "sebuah kisah aneh, diceritakan dalam gaya satu-satunya yang terasa sama bagiannya yang sentimental, muram dan aneh," dan merasa pertunjukan bahasa inggris tidak terlalu manis dan sederhana.
steven d. greydanus, yang menulis di national catholic register , menyebut film tersebut sebagai runner-up dalam daftar film terbaik tahun 2013, dengan menulis: "terlepas dari konten awal yang bermasalah dan kekecilan iklim yang ambigu, cerita utamanya adalah sihir."
wolf children memenangkan penghargaan akademi jepang 2013 untuk animasi tahun ini, penghargaan film mainichi 2012 untuk film animasi terbaik,dan penghargaan animasi tahun ini 2013 di taf ia memenangkan dua penghargaan di film oslo dari festival selatan di norwegia: penghargaan utama, silver mirror, dan penghargaan penonton.
ia memenangkan audience award di festival film anak internasional new york 2013 dan penghargaan anime disc 2014 terbaik dari home media magazine.
paralisis tirotoksik periodik atau ptp adalah sindrom kelemahan otot yang terjadi pada orang dengan kadar hormon tiroid tinggi (hipertiroidisme, tirotoksikosis) .
kelumpuhan akibat tiroid ini merupakan kondisi langka bisa saja terjadi bagi pengidap hipertiroid, yaitu kondisi di mana hormon tiroid yang dihasilkan seseorang banyak jumlahnya.
namun, kelumpuhan hanya terjadi sesaat, bukan kelumpuhan yang permanen .
selama sindrom berlangsung biasanya terjadi hipokalemia yaitu kondisi ketika tubuh kekurangan kalium atau potasium.
penanganan terhadap hipokalemia perlu segera dilakukan untuk mencegah terjadinya komplikasi serius, seperti gangguan jantung .
kelumpuhan atau paralisis adalah sebuah kondisi ketika salah satu atau beberapa bagian dari tubuh manusia mengalami kelumpuhan (tidak bisa digerakkan dengan normal).
kondisi ini dapat terjadi karena beberapa gangguan yaitu gangguan pada otot atau gangguan pada saraf, selain itu dapat juga diakibatkan karena cedera atau karena suatu penyakit tertentu .
penyebab utama tirotoksik adalah hipertiroid, yang merupakan suatu kondisi kelenjar tiroid bekerja dan secara berlebihan, sehingga menghasilkan kadar hormon tiroid yang berlebihan di dalam tubuh.jika hipertiroidisme disebabkan kelainan autoimun, maka disebut penyakit graves.
penyebab tirotoksik lain yang lebih jarang adalah konsumsi hormon tiroid yang berlebihan pada pasien hipotiroidisme yang menjalani pengobatan untuk meningkatkan kadar hormon tiroid dalam tubuh dan kadang-kadang thyrotoxicosis disebabkan oleh peradangan kelenjar tiroid (tiroiditis), sehingga terjadi pelepasan hormon tiroid dalam jumlah besar ke dalam aliran darah.
kondisi lain yang dapat menyebabkan produksi hormon tiroid berlebihan termasuk toxic multinodular goiter yang ditandai dengan munculnya benjolan pada leher dan toxic thyroid adenoma yang merupakan salah satu jenis tumor.
istilah 'toxic / beracun' mengacu pada produksi hormon tiroid yang berlebihan.
selain itu, obat-obatan tertentu, misalnya, amiodarone dan lithium, juga dapat menyebabkan produksi hormon tiroid yang berlebihan.
kelumpuhan berkala merupakan penyakit keturunan yang bersifat autosom dominan .
pada setiap keluarga penyakit ini akan berbeda sesuai dengan tipenya yaitu tipe hiperkalamia atau tipe hipokalemia.
kebanyakan orang dengan gangguan kelenjar tiroid mengambil t4 dalam bentuk obat-obatan seperti levoxyl, synthroid, atau levothyroxine, yang membantu mengatur tingkat metabolisme anda, mempromosikan pengendalian berat badan, mengontrol energi dan suasana hati, serta kolesterol dan aspek lain dari kesehatan.
apa t3?
sangat sedikit orang yang tahu tentang t3, yang sebenarnya adalah hormon aktif.
bahkan, tubuh mengkonversi t4 ke t3 hormon dengan menghapus salah satu molekul yodium untuk mencapai fungsi tiroid normal
paralisis tirotoksik periodik atau ptp merupakan suatu kondisi yang serius yang memiliki gejala hampir mirip dengan hipertiroid dan harus segera mendapat penanganan yang tepat.
ptp adalah komplikasi hipertiroidisme yang bisa berakibat buruk karena adanya perpindahan kalium dalam jumlah yang besar ekstraseluler ke intraseluler.
hal tersebut terkadang menimbulkan gejala-gejala yang berhubungan dengan sistem pencernaan, gemetar, kekakuan otot, kesemutan, gangguan jantung bahkan beberapa kasus terlihat bola mata yang membesar dan disertai pembengkakan ujung jari.
jika terdapat gejala-gejala itu, umumnya dokter akan melakukan beberapa pemeriksaan yaitu tes darah (untuk mengukur kalium dalam darah), tes urine (untuk mengukur jumlah kalium dalam urin) dan elektrokardiogram (ekg) untuk mendeteksi gangguan detak jantung yang diakibatkan oleh rendahnya kadar kalium dalam tubuh.
ekg dilakukan jika ditemukan adanya gangguan jantung dalam pemeriksaan.
tiroid adalah kelenjar besar yang terletak di tepat di bawah jakun anda di leher.
ini menghasilkan protein dan mengatur cara tubuh anda menggunakan energi dan bagaimana tubuh anda bereaksi terhadap hormon lainnya.
tiroid anda menghasilkan t4 dan t3 hormon, yang membantu mengontrol metabolisme tubuh anda, detak jantung, andtemperature.
t3 merupakan hormon tiroid alami yang penting untuk metabolisme normal.
pada beberapa individu, tubuh mungkin tidak menghasilkan cukup t3for beberapa alasan.
dalam kasus ini, individu yang terkena harus mengambil liothyronine, hormon t3 digunakan untuk menggantikan hormon tiroid alami dari tubuh.
apa t3 liothyronine?
juga dikenal sebagai t3, liothyronine memainkan peran penting dalam susunan kimia yang mengontrol hampir setiap proses fisiologis dalam tubuh, termasuk pertumbuhan, metabolisme, dan pembangunan fisik.
hormon t3 juga memainkan fungsi penting dalam pertumbuhan tulang dan pengembangan serta dalam produksi bahan kimia dalam sistem saraf yang disebut neurotransmitter pusat.
selain itu, t3 memiliki efek langsung pada pertumbuhan embrio dan janin.
hasil tes t3 yang normal biasanya berkisar dari 100 ke 200 nanogram per desiliter (ng / dl).
sebuah hasil yang normal tidak selalu berarti bahwa fungsi tiroid anda normal.
dokter anda mungkin perlu untuk mengukur t4 dan thyroid stimulating hormone (tsh) tingkat anda untuk mengkonfirmasi jika anda tidak memiliki masalah tiroid.
tes darah t3 diambil dengan menggambar darah dari vena lengan anda.
ini adalah prosedur sederhana namun anda mungkin merasa tidak nyaman.
pendarahan kecil dan memar juga dapat terjadi.
pada beberapa orang, pusing terjadi, tapi pingsan, infeksi, peradangan atau perdarahan yang berlebihan jarang.
2,3epidemiologitpp merupakan suatu komplikasi tirotoksikosis yang cukup dikenal pada populasi masyarakat di asia termasuk cina, jepang, vietnam, filipina dan korea.
angka kejadinnya pada pasien dengan tirotoksikosis di jepang dan cina adalah 1,8 dan 1,9%.3sedangkan secara keseluruhan, di asia dijumpai insidensi tpp sebanyak 2% dari seluruh populasi penderita tirotoksikosis.4angka kejadian secara keseluruhan di seluruh wilayah negara-negara barat tidak diketahui,namun di amerika utara, angka kejadiannya pada pasien tirotoksikosis dilaporkan sebesar 0,1-0,2%.
beberapa kasus yang terjadi secara sporadis pernah dilaporkan pada penduduk ras kaukasia, afro-amerika, indian-amerika, serta hispanik.
populasi masyarakat indian-amerika diperkirakan memiliki resiko lebih tinggi terhadap kejadian tpp, hal ini disebabkan adanya bukti bahwa nenek moyang masyarakat indian-amerika berasal dari asia yang bermigrasi ke amerika utara 11.000-23.000 tahun yang lalu.
5dapat mencetuskan terjadinya serangan paralisis dan bila olahraga tetap dilanjutkan, maka serangan paralisis dapat dicegah.2,3secara keseluruhan, dapat dilihat bahwa pasien-pasien tpp memiliki beberapa faktor predisposisi (pemicu) yang dapat meningkatkan aktifitas na/k-atpase, baik melalui rangsangan hormon tiroid secara langsung, ataupun secara tidak langsung melalui stimulasi adrenergik, insulin dan aktifitas fisik.3gambaran klinispasien tpp biasanya laki-laki dewasa berusia 20-40 tahun, namun demikian ada pula yang melaporkan kejadiannya pada usia remaja.
serangannya berupa kelemahan otot mulai dari ringan hingga kelumpuhan total yang bersifat episodik, sementara dan berulang keterlibatan otot-otot proksimallebih berat dibanding dengan otot-otot distal.
gejala yang muncul awalnya menyerang ekstremitas bawah kemudian berlanjut ke otot panggul dan ekstremitas atas.
fungsi sensoris tidak terganggu.
otot-otot yang terlibat bisa saja tidak simetris.
kelumpuhan yang terjadi saat pasien datang ke dokter dapat berupa tetraparesis yang menyerupai sindroma gullain-barre, mielitis transversum sertakompresi akut sumsum tulang ataupun histeria.
fungsi saluran cerna dan saluran kemih tidak pernah terganggu.
otot-otot pernafasan jarang terlibat namun kelumpuhan total otot-ototpernafasan serta mata pernah dilaporkan pada serangan yang berat.
durasi serangan dapat berlangsung dalam beberapa jam hingga 72 jam, dimana terdapat episode sembuh sempurna di antara serangan.
serangan yang terjadi dapat didahului dengan gejala-gejala prodromal seperti nyeri, kram, serta kaku pada otot yang terlibat.
pada kebanyakan pasien, didapati penurunan yang nyata bahkan menghilangnya refleks tendon dalam.3serangan tpp biasanya muncul beberapa jam setelah pasien makan dalam jumlah yang banyak, camilan-camilan manis, alkohol, aktiitas fisik beratataupun saat bangun pagi hari.
serangan yang terjadi akibat dipicu oleh olahraga yang berat terjadi bukan di saat pasien tersebut berolahraga namun saat pasien beristirahat, dan serangan tersebut bisa saja tidak terjadi jika pasien melanjutkan kembali olahraganya.
pada daerah subtropis, variasi
7jumlah kasus pada tiap musim kemungkinan terjadi akibat adanya peningkatan jumlah aktifitas di luar rumah atau jumlah konsumsi minuman yang manis saat musim panas.
tpp hanya terjadi jika pasiendalam kondisi hipertiroidisme.
jika kadar hormon tiroid sudah mencapai nilai normal (eutiroid), maka serangan tidak akan muncul.
kelumpuhan yang terjadi pada tpp mirip dengan gejala yang juga terjadi pada familial hypokalemic periodic paralysis(fhpp) kecuali bahwa pada tpp terdapat bukti hipertiroidisme (tabel 2).3,4selain itu, tpp merupakan suatu kondisi yang diturunkan secara autosomal dominan pada ras kaukasia sedangkan tpp merupakan suatu penyakit yang sporadis dan jarangditurunkan secara familial.
stadion meinau (, ) atau dikenal juga sebagai "la meinau" adalah sebuah stadion sepak bola yang terletak di strasbourg, prancis.
stadion ini dibuka pada tahun 1914 dan menjadi markas rc strasbourg.
stadion ini memiliki kapasitas 26.109 orang.
stadion ini menjadi salah satu lokasi pertandingan piala dunia fifa 1938, kejuaraan eropa uefa 1984, dan pertandingan final piala winners eropa 1988.
beberapa konser musik juga dilaksanakan di tempat ini.
paus yohanes paulus ii pernah memimpin misa di stadion ini pada tahun 1988.
pemilihan umum irlandia 2020 berlangsung pada hari sabtu, 8 februari 2020.
ini adalah pemilihan pertama sejak 1918 yang akan diadakan pada akhir pekan, bukan hari kerja.
pemilihan umum dilakukan setelah pembubaran dáil ke-32 oleh presiden, atas permintaan taoiseach leo varadkar pada tanggal 14 januari 2020.
159 dari 160 kursi dáil éireann diperebutkan, dengan ceann comhairle yang akan dipilih kembali dipilih secara otomatis.
tiga partai terbesar masing-masing memenangkan bagian suara antara 20% dan 25%.
fianna fáil mendapatkan kursi terbanyak, dengan 38 kursi, termasuk ceann comhairle yang akan keluar, yang terpilih tanpa lawan.
sinn féin memenangkan suara pilihan pertama dan 37 kursi, kinerja terbaik sejak inkarnasi modern pada tahun 1970.
fine gael, yang dipimpin oleh taoiseach leo varadkar, berada di urutan ketiga dalam jumlah 35 kursi dan suara pilihan pertama.
untuk mengamankan mayoritas, pemerintah akan membutuhkan dukungan 80 atau lebih tds dari 160 kursi di dáil.
karena itu, pemerintah mana pun akan membutuhkan dukungan lebih dari dua partai atau kelompok besar td independen, atau kepercayaan formal dan pengaturan pasokan dengan pihak lain yang akan setuju untuk tidak memberikan suara kepercayaan dan anggaran.
pada 3 desember 2019, mosi tidak percaya pada menteri perumahan, perencanaan dan pemerintah daerah eoghan murphy yang diusulkan oleh catherine murphy untuk sosial demokrat dikalahkan, dengan 53 suara mendukung 56 suara menentang dan 35 abrasi terdaftar.
pada 9 januari 2020, td independen michael collins menyerukan mosi tidak percaya pada menteri kesehatan simon harris.
pada tanggal 14 januari, taoiseach leo varadkar mencari pembubaran dáil yang diberikan oleh presiden, dengan dáil ke-33 akan diselenggarakan pada 20 februari pukul 12 siang.
pemilihan ini ditetapkan untuk 8 februari, yang akan menjadi pertama kalinya pemilihan umum diadakan pada hari sabtu sejak 1918.
seratus lima puluh sembilan dari 160 anggota dáil éireann terpilih dengan satu suara yang dapat dipindahtangankan (stv) dari 39 daerah pemilihan, masing-masing mengembalikan antara tiga dan lima td (wakil dáil).
pemilih mengisi kertas suara, menomori kandidat 1, 2, 3, dll untuk preferensi 1, 2, 3, dll. surat suara dikirim ke pusat penghitungan daerah pemilihan setelah pemilihan ditutup dan dihitung keesokan paginya melalui beberapa penghitungan.
dalam stv, setiap surat suara awalnya dikreditkan ke kandidat preferensi pertama tetapi dapat ditransfer pada penghitungan selanjutnya ke preferensi yang tersedia berikutnya di mana kandidat preferensi pertama dipilih atau dieliminasi.
kampanye ini secara resmi dimulai setelah pembubaran dáil éireann pada 14 januari 2020 dan berlangsung hingga hari pemungutan suara pada 8 februari 2020.
pemungutan suara hanya lebih dari seminggu setelah britania raya (yang mencakup irlandia utara) mengundurkan diri dari uni eropa, menjadikannya yang pertama pemilihan umum besar akan diadakan di ue sejak brexit.
pemilihan berlangsung pada hari sabtu untuk pertama kalinya sejak pemilihan 1918.
leo varadkar mengatakan bahwa perubahan hari adalah untuk mencegah penutupan sekolah (banyak sekolah di irlandia digunakan sebagai tempat pemungutan suara) dan untuk memudahkan siswa tingkat ketiga dan mereka yang bekerja jauh dari rumah untuk memilih.
pendaftaran pemilih melalui daftar pemilih tambahan ditutup pada 23 januari, dengan pendaftaran yang sangat tinggi terjadi pada hari terakhir - dewan kota dublin, misalnya, melaporkan 3.500 pendaftaran pada hari terakhir diizinkan, dan total 14.000 pendaftaran tambahan, dilaporkan ke menjadi dua kali jumlah normal untuk pemilihan umum.
pada tanggal 3 februari 2020, petugas yang kembali untuk tipperary membatalkan surat keputusan pemilihan di sana, sebagaimana disyaratkan oleh bagian 62 dari undang-undang pemilihan 1992, setelah kematian calon marese skehan.
namun, menteri perumahan, perencanaan dan pemerintah daerah membentuk pandangan bahwa ketentuan tahun 1992 melanggar persyaratan konstitusi bahwa pemilihan umum dilakukan dalam waktu 30 hari setelah pembubaran dáil, sehingga pada tanggal 5 februari ia mengeluarkan perintah kesulitan khusus yang memungkinkan pemilihan.
untuk melanjutkan pada tanggal yang sama dengan daerah pemilihan lainnya.
nama skehan tetap ada di kertas suara.
jajak pendapat tentang niat memilih dilakukan secara teratur.
jajak pendapat diterbitkan kira-kira setiap bulan oleh "the sunday business post" (yang menggunakan perusahaan polling red c) dan "the sunday times" (yang menggunakan perusahaan polling perilaku dan sikap untuk semua jajak pendapat sejak 2016 hingga jajak pendapat terakhir sebelum pemilihan), yang digunakan panelbase).
pemungutan suara dibuka pukul 07:00 utc dan ditutup pukul 22:00 utc.
total jajak pendapat turun 2,2% menjadi 62,9% dibandingkan dengan pemilihan sebelumnya, meskipun diadakan pada hari sabtu.
namun, peringatan cuaca buruk terjadi di sebagian besar negara karena badai ciara.