taufiqdp/Indo4B huggingface dataset:
lalu tumpukan lempir-lempir ini disatukan dengan sebuah tali melalui lubang tengah dan diapit dengan sepasang pengapit yang di bali disebut sebagai "cakepan".
namun kadang kala lempir-lempir disimpan dalam sebuah peti kecil yang disebut dengan nama "kropak" di bali (di jawa "kropak" artinya adalah naskah lontar).
fatah (bahasa arab: فتح "penaklukan") atau "harakat at-tahrir al-wathani al-filasthini" atau gerakan nasional pembebasan palestina, adalah sebuah partai politik di palestina yang didirikan pada tahun 1958.
partai ini memiliki tujuan untuk mendirikan negara palestina di daerah yang sedang menjadi tempat konflik israel dan palestina.
fatah sebenarnya secara teknis bukan merupakan partai politik, tetapi adalah faksi terbesar dalam plo, sebuah konfederasi multipartai.
fatah didirikan pada tahun 1958 atau 1959 oleh sekelompok warga palestina yang menempuh pendidikan di kairo, mesir; salah satunya yasser arafat.
setelah perang enam hari pada tahun 1967, fatah muncul sebagai kekuatan yang dominan dalam dunia politik di palestina.
pada akhir 1960-an, fatah bergabung dengan plo dan pada tahun 1969 menjadi pemimpin dalam plo.
sejak saat itu, arafat menjadi pemimpin plo dan fatah hingga meninggal dunia pada tahun 2004.
posisinya sebagai ketua fatah digantikan faruq al-qaddumi.
kelompok ini terlibat konflik dengan kelompok hamas setelah kemenangan kelompok hamas pada pemilu parlemen tahun 2006 lalu di palestina.
kanaan memulai karier dalam dunia militer.
pangkatnya naik dengan cepat dan ia kemudian dipilih sebagai kepala intelijen militer suriah di lebanon pada 1982-2002.
pada tahun 2002, ia ditunjuk sebagai kepala direktorat keamanan politik suriah.
terakhir, sejak 2004, ia menjabat sebagai menteri dalam negeri suriah.
sekitar september 2005, ia diperiksa sebuah tim pbb yang sedang menyelidiki pembunuhan rafik hariri, mantan perdana menteri lebanon, pada februari 2005.
kanaan ditemukan bunuh diri di kantornya pada 12 oktober 2005, namun sebab kematiannya diragukan beberapa pihak yang menduga terjadi pembunuhan.
peringatan yang berada di yerusalem ini terdiri dari sebuah ruang peringatan, sebuah museum sejarah, sebuah ruangan nama, sebuah arsip, "lembah dari komunitas-komunitas yang dihancurkan," dan sebuah pusat pendidikan.
selain itu, orang-orang non-yahudi yang menyelamatkan orang-orang yahudi pada masa holocaust, sering kali dengan mempertaruhkan nyawanya sendiri, dihormati oleh yad vashem sebagai "orang yang benar di antara bangsa-bangsa".
museum ini mempunyai 10 ruang pameran, masing-masing dikhususkan bagi bagian-bagian yang berbeda dalam sejarah holocaust.
berbeda dengan pameran di museum lama, yang pada dasarnya terdiri dari foto-foto, pameran yang baru terdiri dari banyak unsur, termasuk 280 karya seni dan 2.500 presentasi dan barang-barang pribadi yang disumbangkan kepada yad vashem oleh mereka yang selamat dari holocaust, museum-museum dan tempat-tempat memorial di seluruh dunia.
kegiatan yad vashem mencakup:
pada 1993, institut yad vashem memutuskan untuk membangun sebuah museum baru yang lebih besar untuk menggantikan museum lama yang lebih kecil, yang dibangun pada tahun 1960-an.
ini dilakukan untuk menanggapi pembangunan museum-museum holocaust di washington d.c.
dan eropa.
museum yang baru ini adalah museum holocaust terbesar di dunia.
bangunan ini ditempatkan di dalam gunung dan dirancang untuk mencerminkan kisah komunitas yahudi eropa pada masa holocaust dan kebangkitan mereka dari abunya di israel.
museum ini mempunyai sebuah lorong yang panjang dengan 10 ruang pameran, masing-masing dipersembahkan kepada bagian yang berbeda dari holocaust.
museum ini menggabungkan pengalaman-pengalaman pribadi dari 90 korban dan mereka yang bertahan dalam holocaust dan memamerkan sekitar 2500 benda pribadi: karya seni dan surat-surat dari holocaust yang disumbangkan oleh mereka yang berhasil selamat.
museum baru ini juga mencakup sebuah auditorum, aula belajar, bank data terkomputer dan monumen-monumen peringatan tentang enam juta orang yahudi yang gugur pada holocaust.
pada 15 maret 2005 diselenggarakan peresmian museum holocaust yad vashem yang baru di yerusalem, israel.
bangunan yang mengesankan ini dirancang oleh arsitek yahudi yang terkenal di seluruh dunia, moshe safdie.
para pemimpin dari 40 negara dan sekretaris jenderal pbb kofi annan menghadiri peresmian museum holocaust ini.
presiden israel moshe katzav mengatakan bahwa museum yang baru ini berfungsi sebagai "tanda peringatan yang penting bagi seluruh umat manusia, sebuah tanda peringatan yang memperingatkan betapa dekatnya jarak antara kebencian dan pembunuhan, antara rasisme dan genosida."
museum ini juga menghormati orang yang benar di antara bangsa-bangsa.
misalnya, sebuah taman kecil dan plakat di lantai yad vashem dipersembahkan kepada orang-orang di le chambon-sur-lignon di prancis yang pada perang dunia ii, menjadikan kota mereka tempat perlindungan bagi orang-orang yahudi yang melarikan diri dari nazi.
merupakan kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan.
secara formal, debat banyak dilakukan dalam institusi legislatif seperti parlemen, terutama di negara-negara yang menggunakan sistem oposisi.
dalam hal ini, debat dilakukan menuruti aturan-aturan yang jelas dan hasil dari debat dapat melalui [voting].
debat kompetitif adalah debat dalam bentuk permainan yang biasa dilakukan di tingkat sekolah dan universitas.
dalam hal ini, debat dilakukan sebagai pertandingan dengan aturan ("format") yang jelas dan ketat antara dua pihak yang masing-masing mendukung dan menentang sebuah pernyataan.
debat disaksikan oleh satu atau beberapa orang juri yang ditunjuk untuk menentukan pemenang dari sebuah debat.
pemenang dari debat kompetitif adalah tim yang berhasil menunjukkan pengetahuan dan kemampuan debat yang lebih baik.
tidak seperti debat sebenarnya di parlemen, debat kompetitif tidak bertujuan untuk menghasilkan keputusan namun lebih diarahkan untuk mengembangkan kemampuan-kemampuan tertentu di kalangan pesertanya, seperti kemampuan untuk mengutarakan pendapat secara logis, jelas dan terstruktur, mendengarkan pendapat yang berbeda, dan kemampuan berbahasa asing (bila debat dilakukan dalam bahasa asing).
kompetisi debat bertaraf internasional umumnya menggunakan bahasa inggris sebagai pengantar.
tidak ada bantuan penerjemah bagi peserta manapun.
namun, beberapa kompetisi memberikan penghargaan khusus kepada tim yang berasal dari negara-negara yang hanya menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa kedua (english as second language - esl).
di indonesia, debat kompetitif sudah mulai berkembang, walaupun masih didominasi oleh kompetisi debat berbahasa inggris.
kejuaraan debat parlementar pertama di tingkat universitas adalah java overland varsities english debate (joved) yang diselenggarakan tahun 1997 di universitas katolik parahyangan, bandung, dan diikuti oleh tim-tim dari berbagai wilayah di pulau jawa.
kejuaraan debat se-indonesia yang pertama adalah indonesian varsity english debate (ived) 1998 di universitas indonesia.
hingga kini (2006), kedua kompetisi tersebut diselenggarakan setiap tahun secara bergilir di universitas yang berbeda.
gaya debat ini digunakan di australia, namun pengaruhnya menyebar hingga ke kompetisi-kompetisi yang diselenggarakan di amerika, sehingga akhirnya disebut sebagai format austramarician parliamentary.
dalam format ini, dua tim beranggotakan masing-masing tiga orang berhadapan dalam satu debat, satu tim mewakili pemerintah ("government") dan satu tim mewakili oposisi ("opposition"), dengan urutan sebagai berikut:
tidak ada interupsi dalam format ini.
juri ("adjudicator") dalam format australs terdiri atas satu orang atau satu panel berjumlah ganjil.
dalam panel, setiap juri memberikan "voting"-nya tanpa melalui musyawarah.
dengan demikian, keputusan panel dapat bersifat seia sekata ("unanimous") ataupun keputusan yang terbelah ("split decision").
format ini merupakan pengembangan dari format australis dan digunakan dalam kejuaraan tingkat asia.
perbedaannya dengan format australis adalah adanya interupsi ("points of information") yang boleh diajukan antara menit ke-1 dan ke-6 (hanya untuk pidato utama, tidak pada pidato penutup).
format ini juga mirip dengan world schools style yang digunakan di wsdc.
gaya debat parlementer ini banyak dipakai di inggris namun juga populer di banyak negara, sebab format inilah yang digunakan di kejuaraan dunia wudc.
dalam format ini, empat tim beranggotakan masing-masing dua orang bertarung dalam satu debat, dua tim mewakili pemerintah ("government") dan dua lainnya oposisi ("opposition"), dengan susunan sebagai berikut:
setiap pembicara diberi waktu 7 menit untuk menyampaikan pidatonya.
di antara menit ke-1 dan ke-6, pembicara dari pihak lawan dapat mengajukan interupsi ("points of information").
bila diterima, pembicara yang mengajukan permintaan interupsi tadi diberikan waktu maksimal 15 detik untuk menyampaikan sebuah pertanyaan yang kemudian harus dijawab oleh pembicara tadi sebelum melanjutkan pidatonya.
juri dalam debat bp bisa satu orang atau satu panel berjumlah ganjil.
di akhir debat, juri menentukan urutan kemenangan dari peringkat 1 sampai 4 untuk debat tersebut.
dalam panel, keputusan sebisanya diambil berdasarkan mufakat.
bila mufakat tidak tercapai, ketua panel akan membuat keputusan terakhir.
debat parlementer diadakan oleh beberapa organisasi berbeda di amerika serikat di tingkat pendidikan menengah dan tinggi.
national parliamentary debate association (npda) / asosiasi debat parlementer nasional, american parliamentary debate association (apda) / asosiasi debat parlementer amerika, dan national parliamentary tournament of excellence (npte) / turnamen keunggulan parlementer nasional menyelenggarakan debat parlementer tingkat universitas dengan susunan pidato sebagai berikut:
dalam gaya debat proposal ("policy debate"), dua tim menjadi penganjur dan penentang sebuah rencana yang berhubungan dengan topik debat yang diberikan.
topik yang diberikan umumnya mengenai perubahan kebijakan yang diinginkan dari pemerintah.
kedua tim biasanya memainkan peran afirmatif (mendukung proposal) dan negatif (menentang proposal).
pada praktiknya, kebanyakan acara debat tipe ini hanya memiliki satu topik yang sama yang berlaku selama setahun penuh atau selama jangka waktu lainnya yang sudah ditetapkan.
bila dibandingkan dengan debat parlementer, debat proposal lebih mengandalkan pada hasil riset atas fakta-fakta pendukung ("evidence").
debat ini juga memiliki persepsi yang lebih luas mengenai argumen.
misalnya, sebuah proposal alternatif ("counterplan") yang membuat proposal utama menjadi tidak diperlukan dapat menjadi sebuah argumen dalam debat ini.
walaupun retorika juga penting dan ikut memengaruhi nilai setiap pembicara, pemenang tiap babak umumnya didasari atas siapa yang telah "memenangkan" argumen sesuai dengan fakta pendukung dan logika yang diberikan.
sebagai konsekuensinya, juri kadang-kadang membutuhkan waktu yang lama untuk mengambil keputusan karena semua fakta pendukung harus diperiksa terlebih dahulu.
di amerika serikat, debat proposal adalah tipe debat yang lebih populer dibandingkan debat parlementer.
kegiatan ini juga telah dicoba dikembangkan di eropa dan jepang dan gaya debat ini ikut memengaruhi bentuk-bentuk debat lain.
di as, debat proposal tingkat smu diselenggarakan oleh nfl dan ncfl.
di tingkat universitas, debat ini diselenggarakan oleh national debate tournament (ndt), cross examination debate association (ceda), national educational debate association, dan great plains forensic conference.
debat proposal terdiri atas dua tim beranggotakan masing-masing dua orang dalam tiap debatnya.
setiap pembicara membawakan dua pidato, satu pidato konstruktif (8 atau 9 menit) yang berisi argumen-argumen baru dan satu pidato sanggahan (4, 5, atau 6 menit) yang tidak boleh berisi argumen baru namun dapat berisi fakta pendukung baru untuk membantu sanggahan.
biasanya, sehabis setiap pidato konstruktif, pihak lawan diberikan kesempatan untuk melakukan pemeriksaan silang ("cross-examination") atas pidato tersebut.
setiap isu yang tidak ditanggapi oleh pihak lawan dianggap sudah diterima dalam debat.
dewan juri secara saksama mencatat semua pernyataan yang dibuat dalam suatu babak (sering disebut "flow").
model united nations adalah kegiatan yang banyak dilakukan di tingkat sekolah dan universitas di dunia.
dalam kegiatan ini, peserta memainkan peran sebagai delegasi perserikatan bangsa-bangsa (pbb) yang mewakili negara tertentu (dalam kompetisi internasional, negara yang diwakili umumnya bukan negara asal sebenarnya dari tim tersebut).
di bawah pimpinan seorang pendeta setempat, andré trocmé dan istrinya, magda trocmé, mulai tahun 1942, warga kota chambon-sur-lignon mempertaruhkan nyawa mereka untuk menyembunyikan orang-orang yahudi yang ditangkapi oleh tentara nazi ss untuk dikirim ke kamp-kamp maut.
mereka disembunyikan di rumah-rumah pribadi, di tanah pertanian, serta di fasilitas-fasilitas umum.
setiap kail patroli-patroli nazi datang mencari, mereka disembunyikan di hutan-hutan.
setelah perang, salah seorang penduduk desa mengenang, "segera setelah tentara-tentara itu pergi, kami akan pergi ke hutan dan menyanyikan sebuah lagu.
bila mereka mendengar nyanyian itu, orang-orang yahudi itu tahu bahwa keadaan sudah aman dan mereka dapat kembali pulang.
selain memberikan penampungan, warga kota itu juga mencarikan kartu identifikasi palsu dan kartu-kartu penjatahan sandang-pangan untuk dipakai oleh orang-orang yahudi itu, lalu menolong mereka melintasi perbatasan untuk menyelamatkan diri di swiss yang netral.
sebagian dari warga kota itu ditangkap oleh gestapo seperti sepupu pdt.
trocmé, daniel trocmé, yang dikirim ke kamp konsentrasi maidanek dan dibunuh di sana.
diperkirakan bahwa penduduk chambon-sur-lignon menyelamatkan antara 3.000-5.000 orang yahudi dari kematian.
pada 1990, atas tindakan kemanusiaan dan keberanian mereka di bawah bahaya yang sangat hebat, seluruh kota itu diakui sebagai "orang benar di antara bangsa-bangsa" oleh pemerintah israel.
sebuah taman kecil dan plakat di lantai peringatan yad vashem di israel untuk para korban holocaust didedikasikan bagi penduduk chambon-sur-lignon.
kejuaraan debat parlementar pertama di tingkat universitas adalah java overland varsities english debate (joved) yang diselenggarakan tahun 1997 di universitas katolik parahyangan, bandung, dan diikuti oleh tim-tim dari berbagai wilayah di pulau jawa.
kejuaraan debat se-indonesia yang pertama adalah indonesian varsity english debate (ived) 1998 di universitas indonesia.
bali australasian intervarsity debating championships adalah kompetisi debat internasional antar-mahasiswa perguruan tinggi di asia dan australia yang telah digelar sejak tahun 2013.
ajang debat yang bertujuan untuk membangun kultur mengemukakan pendapat dengan baik di kalangan mahasiswa asia dan australia ini mengadopsi sistem debat australasian.
pada tahun 2019 oleh 370 peserta yang berasal dari 30 perguruan tinggi dari 13 negara, yakni indonesia, singapura, malaysia, vietnam, thailand, filipina, new zealand, korea selatan, hongkong, australia, taiwan, india, jepang.
university of melbourne dari australia keluar sebagai pemenang pada tahun 2019.
untuk juara kedua dan ketiga diraih international islamic university malaysia dan bina nusantara university dari indonesia.
sejak tahun 2010, all-asian intervarsity debating championship digabung dengan asian universities debating championship menjadi united asian debating championship (uadc).
uadc pertama diadakan di assumption university, thailand.
tim indonesia yang berpartisipasi dalam uadc pertama adalah binus university, binus internasional, institut teknologi bandung, universitas gadjah mada dan universitas katolik parahyangan.
di antara tim-tim tersebut, prestasi tertinggi diraih oleh itb (luthfi abdurrahman, elfa nugraha, karina patria soedjatmiko) yang mengalahkan ugm (urfi syifa urohmah, rizky wirastomo, yunizar adiputera) di babak final kategori english-as-foreign-language.
kategori tersebut diperuntukkan bagi tim-tim yang tidak lolos ke 16 besar tetapi berasal dari lingkungan yang tidak berbahasa inggris.
pada kategori tersebut, binus internasional (ravina, astrio feligent, steven) meraih peringkat semi finalist.
selama tiga tahun berturut turut, peringkat pertama kategori english-as-foreign-language uadc dimenangkan oleh ugm.
pada uadc tahun 2014 yang diselenggarakan di nanyang technological university, singapura, tim ugm 2 (romario hasintongan, nabila aghniarizqa, erwina salsabila) berhasil mengalahkan unika atma jaya jakarta di babak final.
sedangkan pada uadc tahun 2015 yang diselenggarakan di bali, indonesia, tim ugm 1 (noel hasintongan, aryanda putra tony, dan aldila irsyad) berhasil mengalahakan institut pertanian bogor di babak final.
pada uadc tahun 2016 di assumption university, thailand, tim ugm (rizqi isnurhadi, arinta pratiwi, dan dhanny lazuardi) mengalahkan tim binus (stella emada, yufendy, dan willem chua) di babak final.
terakhir, pada uadc tahun 2017 di cambodia, tim itb (vincentius michael, ahmad kushay, dan i made arisanto) mengalahkan tim asal tiongkok, sufe.
dalam penghargaan gelar pembicara english-as-foreign-language uadc pun indonesia terus menunjukkan peningkatan prestasi.
prestasi tertinggi disumbangkan oleh pembicara dari ugm, m haikal satria yang meraih gelar best efl speaker.
pada wudc 2008 di assumption university, thailand, tiga tim dari universitas indonesia dan satu tim institut teknologi bandung berhasil lolos ke babak eliminasi esl.
tim pertama ui beranggotakan miranda anwar dan siti astrid kusumawardhani, tim keduanya kartika anindya dan mahardhika s. sadjad, dan tim ketiganya dewi wijayanti dan tirza reinata, sedangkan tim itb diwakili oleh luthfi abdurrahman dan masyhur aziz hilmy.
namun, perlu diketahui bahwa pada wudc ini jumlah tim esl yang lolos adalah sebanyak 32 tim, dua kali lipat jumlah biasanya, karena terjadi kesalahan pengumuman kelolosan tim-tim esl yang memaksa panitia untuk meloloskan lebih banyak tim sebagai bentuk kompensasi atas kekecewaan tim-tim yang diumumkan lolos dan ternyata tidak lolos.
meskipun pada tahun ini banyak tim indonesia yang lolos, termasuk tim pertama ui yang lolos di peringkat teratas, seluruh tim tersebut gugur di babak perdelapan final.
pada wudc 2009 di university college cork, irlandia, hanya satu tim indonesia yang berpartisipasi yaitu dari universitas indonesia (tirza reinata, dewi wijayanti).
kebalikan dari wudc 2008, pada wudc 2009 jumlah tim esl yang lolos ke babak berikutnya hanya 8 karena jumlah tim esl keseluruhan juga sangat sedikit.
hal ini berdampak pada tim ui tidak lolos ke babak eliminasi esl meskipun performanya di babak penyisihan yang cukup baik.
mulai tahun 2009, direktorat jenderal pendidikan tinggi (dikti) indonesia mengadakan lomba debat tingkat nasional dimana para finalis akan disponsori penuh ke wudc.
lomba debat tersebut dinamakan national universities english debate championship (nuedc).
nuedc pertama diadakan di stesia surabaya yang diikuti oleh 92 tim dari seluruh perguruan tinggi di indonesia.
pada kompetisi tersebut, institut teknologi bandung (muhammad pandu, luthfi abdurrahman) meraih gelar juara mengalahkan universitas indonesia (freida siregar, astari damia), universitas katolik atma jaya jakarta (denny firmanto halim, joan wicitra) dan universitas negeri malang (prima wikaningtyas, apprilia) di final.
keempat tim tersebut disponsori penuh oleh dikti untuk berpartisipasi dalam wudc 2010 di koc university, turki.
tahun ini, tidak satupun tim indonesia lolos ke babak eliminasi utama maupun esl; meskipun tim itb mendapatkan peringkat 17 esl, terpaut satu posisi dari peringkat yang dibutuhkan untuk lolos.
pada penyelenggaraan nuedc 2010 yang diikuti oleh 76 tim dari perguruan tinggi se-indonesia, universitas diponegoro (satrio adi pratama, buna rizal) meraih gelar juara mengalahkan universitas indonesia (natalia rialucky, ahmad naufal da'i), universitas gadjah mada (yunizar adi putra, eldhianto maulana jusuf), ketiga tim ini menjadi utusan dikti pada world universities debating championship 2010 di botswana.
selain itu, pada tahun ini terdapat divisi baru dalam nuedc, yakni divisi efl, yang diperuntukkan bagi tim yang belum pernah mencapai babak octo-final di turnamen debat bahasa inggris tingkat nasional di indonesia seperti ived, joved, alsa ui e-comp, ft dan bind serta belum pernah tinggal di luar negeri lebih dari tiga bulan.
pemenang dari efl nuedc 2010 adalah universitas bengkulu.
pada wudc 2010-2011, prestasi indonesia antara lain adalah perempat finalis esl, yang berhasil ditembus oleh universitas indonesia a(dyah ayunico ramadhani dan riza aryani) dan pembicara terbaik ke-3 kategori efl, yang diraih oleh riza aryani (ui).
dua tim indonesia juga lolos ke babak semifinal efl, yaitu ui b (dimas hokka pratama dan rainintah siahaan) dan dikti(ahmad naufal da'i dan natalia rialucky tampubolon).
pada penyelenggaraan nuedc 2011, melibatkan 96 tim yang berasal dari 12 region kopertis, dan merupakan nuedc terbesar sejak di selenggarakan pertama kali pada tahun 2007.
universitas bina nusantara (christian leonardo, astrio feligent) meraih gelar juara mengalahkan institut teknologi bandung (dito krista, rifan ibnu rahman), universitas indonesia (adlini ilma ghaisany sjah, roderick sibarani), ketiga tim ini akan menjadi utusan dikti pada world universities debating championship 2011 di filipina, adapun universitas bakrie (ammar syah anwar, aryo) yang masuk ke grandfinal tetapi menempati peringkat 4, tidak berhasil masuk menjadi delegasi dikti.
pada divisi efl, tahun ini dimenangkan oleh sekolah tinggi bahasa asing teknokrat lampung (nurul djannah, sheilla koesin) yang pada akhir babak pra-penyisihan menempati peringkat 8 dari 96 tim dan sekaligus menjadi wakil dikti di wudc tahun 2011-2012.
secara keseluruhan, ada 17 tim indonesia yang ikut bertanding di wudc de la salle manila, yang berasal dari ui, itb, binus internasional, stan, bina nusantara, atma jaya jakarta, universitas gadjah mada, universitas padjajaran, institut pertanian bogor, stba teknokrat lampung, universitas negeri yogyakarta, dan universitas negeri padang.
ui c (ahmad naufal da'i dan irene severina) serta stan a (halim nuswantoro dan teddy triatmojo) berhasil mencapai semifinal efl.
selain itu, prestasi yang diraih indonesia adalah gelar pembicara terbaik ke-2 kategori efl, yang diraih oleh roderick sibarani (ui a) dan pembicara terbaik ke-3 kategori efl, yang diraih oleh ahmad naufal da'i (ui c).
pada wudc 2016 di thessaloniki, yunani, delegasi indonesia berhasil melaju hingga babak grand final esl category yaitu universitas indonesia a (terry muthahhari dan magreta kailla) dan grand final efl category yaitu universitas brawijaya (haris apriyanto dan nadya ayuning).
selain tim tersebut tim ugm dan ui b juga berhasil melaju hingga babak quarter esl.
tim indonesia yg berpartisipasi di wudc edisi kali ini yaitu: ui, ugm, atma jaya, brawijaya, unpad, binus dan uny
indonesia telah aktif berpartisipasi sejak asian universities debating championship (audc) pertama pada tahun 2005.
dalam hal prestasi debat, prestasi terbaik indonesia adalah saat tim dari universitas indonesia masuk ke babak 16 besar sebagai peringkat ke-16 pada tahun 2007, dengan anggota siti astrid kusumawardhani, astari damia, ahmad hilmy.
secara konsisten, indonesia juga menunjukkan prestasi yang luar biasa pada kategori english-as-foreign-language sejak audc pertama pada tahun 2005 dimana bina nusantara english club (bnec), diwakili oleh siti nur aulyana, ranthy tobing, andreas fender meraih juara 2.
pada tahun-tehun berikutnya, indonesia meraih prestasi yang semakin tinggi dalam kategori efl ketika pada tahun 2006, binus (siti nur auliana, ranthy tobing, sarel dika) dan tahun 2007, ugm (bernando tampubolon, engelbertus panggalo, novelisa wirid) menjuarai kategori tersebut.
pada tahun 2007, semi final kategori efl dipenuhi tim-tim indonesia, yakni atma jaya jakarta (antonny saputra, paula luciana, nita chryssanti), itb (masyhur azis hilmy, aino nindya auerkari, luthfi abdurrahman) dan uny.
pada tahun 2008, juara 1 kembali dimenangkan oleh bina nusantara english club (bnec) (bryan gunawan, ranthy tobing, christina) dan juara 2 dimenangkan oleh umy.
dalam bidang penyelenggaraan, indonesia untuk pertama kalinya menjadi tuan rumah turnamen debat berskala regional pada tahun 2007 ketika institut teknologi bandung berhasil memenangkan bidding untuk audc 2007.
dua orang indonesia pernah menjadi anggota inti dalam dewan audc, yaitu norman febrian (itb) dan bryan gunawan (binus).
di tingkat sma pun debat parlementer semakin populer.
seperti tingkat universitas, berbagai lomba debat tingkat sma juga sering diadakan setiap tahunnya, dimana komunitas debat berbagai sma yang berbeda bertanding.
beberapa kejuaraan tingkat sma yang cukup prestigius antara lain asean law students association (alsa) universitas indonesia english competition (kejuaraan tersebut diadakan untuk dua kategori debat; universitas dan sma), jenderal soedirman debating championship (jsdc) yang diadakan oleh sef unsoed setiap tahunnya, phyxius english debating competition (pedc) di smak 1 bpk penabur bandung, smakonecup di smak 1 bpk penabur jakarta, casello cup english debate competition (cc-edc) oleh sma 1 wates yogyakarta, casanova debate competition (cdc) di sma kolese kanisius jakarta, bina nusantara english competition (binus e-comp) di binus international jakarta, national english olympics (neo) dan asian english olympics (aeo) yang diselenggarakan oleh binus english club (bnec) untuk tingkat sma dan universitas.
indonesia mengirimkan delegasi pertamanya ke wsdc 2001 yang diadakan di johannesburg, afrika selatan.
sebagai tim baru, tim indonesia berhasil meraih gelar "best new team".
pada keikutsertaan indonesia yang ketiga kalinya di wsdc 2003, indonesia berhasil masuk 16 besar (peringkat 11) sehingga lolos ke babak eliminasi perdelapan final.
tahun berikutnya, indonesia juga mendapatkan tempat di perdelapan final dengan menduduki peringkat 13. (
sumber: the 2005 isdc program book)
emerald merupakan sebuah grup musik asal indonesia yang dibentuk pada tahun 1986.
grup musik ini tadinya beranggotakan 5 orang yaitu almarhum ricky johannes (vokal), edwin saladin (keyboard), roedyanto (bass), morgan sigarlaki (gitar) dan yayank (drum).
grup musik ini bergenre jazz fushion mengarah ke rock.
sebelumnya posisi keyboard dipegang oleh iwang noorsaid dan drummer oleh inang noorsaid.
ar raniri memiliki pengetahuan luas yang meliputi tasawuf, kalam, fikih, hadis, sejarah, dan perbandingan agama.
selama masa hidupnya, ia menulis kurang-lebih 29 kitab, yang paling terkenal adalah "bustanus al-salatin".
namanya kini diabadikan sebagai nama perguruan tinggi agama (uin ar-raniry) di banda aceh.
ar-raniri berperan penting saat berhasil memimpin ulama aceh menghancurkan ajaran tasawuf falsafinya hamzah al-fansuri yang dikhawatirkan dapat merusak akidah umat islam awam terutama yang baru memeluknya.
tasawuf falsafi berasal dari ajaran al-hallaj, ibn 'arabi, dan suhrawardi, yang khas dengan doktrin wihdatul wujud (menyatunya kewujudan) di mana sewaktu dalam keadaan "sukr" ('mabuk' dalam kecintaan kepada allah ta'ala) dan "fana' fi"llah ('hilang' bersama allah), seseorang wali itu mungkin mengeluarkan kata-kata yang lahiriahnya sesat atau menyimpang dari syariat islam.
maka oleh mereka yang tidak mengerti hakikat ucapan-ucapan tersebut, dapat membahayakan akidah dan menimbulkan fitnah pada masyarakat islam.
karena individu-individu tersebut "syuhud" ('menyaksikan') hanya allah sedang semua ciptaan termasuk dirinya sendiri tidak wujud dan kelihatan.
maka dikatakan wahdatul wujud karena yang wajib wujudnya itu hanyalah allah ta'ala sedang para makhluk tidak berkewajiban untuk wujud tanpa kehendak allah.
sama seperti bayang-bayang pada pewayangan kulit.
konstruksi wahdatul wujud ini jauh berbeda malah dapat dikatakan berlawanan dengan paham 'manunggaling kawula lan gusti'.
karena pada konsep 'manunggaling kawula lan gusti', dapat diibaratkan umpama bercampurnya kopi dengan susu—maka substansi dua-duanya sesudah menyatu adalah berbeda dari sebelumnya.
sedangkan pada paham wahdatul wujud, dapat di umpamakan seperti satu tetesan air murni pada ujung jari yang dicelupkan ke dalam lautan air murni.
sewaktu itu, tidak dapat dibedakan air pada ujung jari dari air lautan.
karena semuanya 'kembali' kepada allah.
ronggowarsito (bapak kebatinan indonesia) dianggap sebagai penerus siti jenar.
karya-karyanya, seperti suluk jiwa, serat pamoring kawula gusti, suluk lukma lelana, dan serat hidayat jati, sering diaku-aku ronggowarsito berdasarkan kitab dan sunnah.
namun banyak terdapat kesalahan tafsir dan transformasi pemikiran dalam karya-karyanya itu.
ronggowarsito hanya mengandalkan terjemahan buku-buku tasawuf dari bahasa jawa dan tidak melakukan perbandingan dengan naskah asli bahasa arab.
tanpa referensi kepada kitab-kitab arab yang ditulis oleh ulama ahli syariat dan hakikat yang mu'tabar seperti syeikh abdul qadir jailani dan ibn 'arabi, maka ini adalah sangat berbahaya.
tevfik ebüzziya (istanbul, 1848 - 27 januari 1913) atau abu ziya tevfik, ialah salah satu sastrawan turki utsmani penentang sultan abdülhamit ii.
ia belajar di eropa selama beberapa waktu dan menguasai bahasa prancis.
ia bekerja dan memiliki kedudukan penting di negara usmaniyah, di antaranya ialah direktur sekolah seni dan anggota majelis syura.
ia menerbitkan sebuah majalah dengan namanya sendiri mecmua-i ebuzziya, karena kata "mecmua" berarti majalah dalam bahasa turki.
namanya dinisbahkan kepada putra tertuanya ziya.
sultan abd-ul-hamid ii mengasingkannya ke rhodos dan konya.
ia kembali ke istambul setelah revolusi 1908 yang diatur guna melawan sultan.
setelah revolusi menjadi ketua parlemen untuk daerah kota anatolia.
ia pernah memiliki percetakan yang ditutup dan kembali dibuka, serta menerbitkan kembali surat kabar gurunya i̇brahim şinasi, "tasvir-i efkâr".
di antara karya-karyanya ialah:"namadzij minal adab al-utsmani", "al-ummatul israiliyyat", "ibnu sina", "napoleon", dan "al-utsmaniyyun al-judad".
ahmed rıza bey (istanbul, 1858 - istanbul, 26 februari 1930) ialah seorang pemberontak dan politikus turki utsmani.
ketua perkumpulan i̇ttihat ve terakki di paris.
ia mengutamakan dukungan kepada perkumpulan israel di mesir.
ia bekerja sebagai direktur bidang pengetahuan dan pendidikan di bursa.
ia melarikan diri ke paris dengan alasan keinginannya untuk segera hadir pada pameran internasional paris, dan di sana menjadi oposan terhadap pemerintahan sultan abd-ul-hamid ii hingga berhasilnya tentara usmaniyah menggulingkannya pada 1908.
ia menerbitkan majalah "meşveret" di turki dan prancis.
ia mengadopsi ajaran positivisme eropa.
kebanyakan bukunya ditulis dalam bahasa prancis, salah satunya bukunya diterjemahkan ke dalam bahasa arab oleh muhammad burghuiba dyang bekerja sama dengan muhammad shadiq az-zamrali di tunis pada 1977 dengan judul "al-khaibah al-adabiyah lis siyasat al-gharbiyah fisy syarq".
abu al-huda ash-shayadi (1849-1909) ialah salah satu ulama terkenal di masanya.
ia adalah ketua bagian umum daerah aleppo.
bintangnya terang pada masa sultan abdülaziz (paman sultan abdülhamit ii).
ia meraih kedudukan besar pada masa sultan abdul hamid ii dan diberi status "al-haramainusy syarifain" dan menjadi "syaikh masyayikh darul khilafah".
ia diberi berbagai gelar, terakhir ialah "mustasyarul mulk".
ia menghabiskan waktu 30 tahun melayani negara usmaniyah, melindunginya serta menegaskan tugas kaum muslim untuk mendukungnya.
saat i̇ttihat ve terakki melancarkan revolusi dan berupaya menurunkan sultan abdul hamid ii, para anggotanya mengluarkan banyak selebaran yang berakibat jelas, bahwa ash-shayadi bukanlah orang munafik yang memata-matai khalifah, namun berposisi sebagai nashih al-mursyid, seorang penasihat seperti yang tercantum dalam biografi muhammad kurdi ali.
ash-shayadi memiliki sebuah karya yang berjudul "da'ir rasyad li sabil al-ittihad wal inqiyad".
ahmet i̇zzet furgaç atau ahmet i̇zzet pasha (manastır (kini bitola), 1864 - istanbul, 31 maret 1937) ialah seorang marsekal.
ia menyelesaikan studinya di akademi militer jerman.
ia terlibat perang yunani pada 1897 serta pernah bertugas di libanon dan naik pangkat sampai letnan jenderal pada 1908.
ia menjadi komandan pasukan turki utsmani di yaman, ditunjuk menjadi menteri urusan perang setelah peristiwa pembunuhan mahmut şevket pasha, pemimpin revolusi yang menentang sultan abd-ul-hamid ii.
atas saran mehmet talat pasha, ahmet i̇zzet pasha menjadi menteri besar.
ia tak bisa saling memahami dengan pemerintahan kemal pasha di ankara dan menjadi loyalis pemerintah istanbul dan bekerja sebagai menlu.
ia meninggal dalam usia 73 tahun.
kolonel ahmad urabi (), (arab: أحمد عرابي) juga dikenal sebagai urabi pasya atau arabi pasya, ialah seorang tokoh nasionalis pertama yang dikenal dalam sejarah modern dunia islam.
dikeluarkan dari ketentaraan beberapa kali sampai kedatangan khudaiwi (gubernur mesir) taufiq yang mengembalikannya ke militer, tetapi ia melakukan pemberontakan militer melawan khudaiwi taufiq pada 1882.
ia memimpin tentara mesir melawan inggris ketika menginvasi mesir, tetapi kalah.
ia diadili dan divonis mati, lalu diganti dengan hukuman buang ke sailan.
setelah menghabiskan 19 tahun di pembuangan, ia kembali ke mesir dan meninggal di kairo.
ia menulis buku berjudul "kasyfu as-sitar 'an sirri al-asrar".
presiden pemerintahan (bahasa spanyol: "presidente del gobierno") atau perdana menteri spanyol adalah pemegang tampuk pimpinan pemerintahan spanyol, tetapi bukan kepala negara spanyol, yang dipegang oleh raja.
kepala pemerintahan ini dipilih oleh kongres wakil rakyat spanyol (majelis rendah di parlemen) berdasarkan usul dari raja (langkah ini sesungguhnya hanya sekadar formalitas).
jabatan yang sekarang ditetapkan di bawah konstitusi 1978.
jabatan ini saat ini dipegang oleh pedro sánchez.
ahmed muhtar pasha () ialah salah satu komandan terkenal tentara turki utsmani pada masa akhir negara usmaniyah.
di samping dikenal sebagai komandan, ia juga seorang astronom dan politikus.
ia berhasil mengalahkan kekaisaran rusia pada peristiwa kadaklur pada 25 agustus 1877 dan karenanya sultan abd-ul-hamid ii memberinta gelar gazi.
turki utsmani pernah mengirimnya sebagai utusan luar biasa ke mesir pada 1892.
setelah deklarasi "al-masyrutiyah ii" sebelum penggulingan sultan abdul hamid ii, ahmet mukhtar pasha datang ke istanbul untuk pensiun, tetapi saat melihat tentara i̇ttihat ve terakki sedang dalam perjalanan menuju istanbul ia terdorong hasrat mendapat penghasilan, sehingga bergabung dengan para pimpinan gerakan itu.
ia menjadi sahabat sultan mehmed v (resat) yang tak terpisahkan.
ia menulis banyak karangan dalam berbagai bidang ilmu, dari astronomi, biografi, maupun studi keagamaan.
recaizade mahmud ekrem () ialah sastrawan dan penyair.
ia belajar di sekolah negeri dan militer, namun tak menuntaskannya sampai lulus.
ia berkenalan dengan nama-nama penulis di masanya, di antaranya ialah namık kemal.
ia memimpin surat kabar "tasvir-i efkar" setelah namik kemal melarikan diri ke eropa pada tahun 1867.
ia dianggap sebagai salah satu pembaharu sastra turki utsmani.
ia banyak menulis puisi, kisah, skenario teater, dan sejarah sastra.
ismail enver pasha (, modern ; 22 november 1881 – 4 agustus 1922) adalah seorang perwira militer utsmani dan pemimpin revolusi turki muda 1908.
dia menjadi pemimpin utama kesultanan utsmaniyah baik dalam perang balkan (1912-1913) dan dalam perang dunia i (1914-1918).
dalam perjalanan kariernya ia dikenal dengan gelar yang semakin tinggi ketika ia naik pangkat di militer, termasuk enver efendi (انور افندي), enver bey (انور بك), dan akhirnya enver pasha, "pasha" menjadi gelar kehormatan utsmaniyah perwira militer naik pada promosi ke pangkat mirliva (jenderal besar).
setelah kudeta utsmaniyah januari 1913, enver pasha menjadi (4 januari 1914) menjadi menteri perang kesultanan utsmaniyah, membentuk sepertiga dari tiga serangkai yang dikenal sebagai "tiga pasha" (bersama dengan talat pasha dan djemal pasha) yang memegang kekuasaan de facto atas kesultanan dari tahun 1913 hingga akhir perang dunia i pada tahun 1918.
sebagai menteri perang dan panglima tertinggi secara de facto (terlepas dari perannya sebagai wakil panglima tertinggi de jure, sebagai sultan secara resmi memegang gelar), enver pasha adalah tokoh paling kuat dari pemerintahan kesultanan utsmaniyah.
dia memutuskan untuk melibatkan kesultanan dalam perang dunia i di pihak jerman.
bersama dengan talat dan djemal, ia adalah salah satu pelaku utama genosida armenia dan karenanya bertanggung jawab atas kematian antara 800.000 dan 1.800.000 warga armenia.
avram galanti () ialah seorang penulis yahudi dari turki utsmani.
ia menjadi rujukan pemerintahan i̇ttihat ve terakki terutama mehmet talat pasha.
salah satu bukunya yang terkenal ialah "bangsa turki dan yahudi" ("türkler ve yahudiler"), di dalamnya mengungkap hubungan perkumpulan israel di kairo dengan i̇ttihat ve terakki.
mehmet cavit bey (selânik, 1875 - ankara, 26 agustus 1926) ialah seorang yahudi dönme dan anggota freemasonry dengan pangkat 33, serta seorang ekonom.
ia memainkan peranan besar dalam revolusi melawan sultan abdul hamid ii, dan setelahnya terpilih menjadi wakil dari kota salonika.
pada pemerintahan tevfik pasha menjadi menteri keuangan.
ia dieksekusi pada 1925.
hüseyin cahit yalçın (istanbul, 1875 - istanbul, 1957) ialah seorang sastrawan dan politikus, anggota organisasi i̇ttihat ve terakki.
ia menerbitkan surat kabar "tanin" yang mengatasmanakan organisasi ini sepanjang penguasaannya di pemerintahan.
ia bekerja sebagai wakil ketua meclis-i mebusan (utusan) sekaligus anggotanya.
setelah kekalahan kesultanan utsmaniyah di bawah kepempinan i̇ttihat ve terakki dalam pd i, ia diasingkan ke malta.
saat kembali dari pengasingan ia menerbitkan kembali surat kabar "tanin".
ia menjadi anggota partai bangsa yang didirikan dan dipimpin mustafa kemal atatürk.
<br clear="all">
aziz ali al-misri (1879-1959) ialah seorang perwira dan politikus turki utsmani.
ia lulus dari fakultas kemiliteran utsmaniyah pada 1904.
ia bekerja di militer di makedonia.
pada saat itulah ia bergabung dengan organisasi i̇ttihat ve terakki.
ia bergabung dengan tentara gerakan itu dalam penggulingan sultan abd-ul-hamid ii pada 1908.
ia menjadi salah satu perwira divisi tempur panglima tentara revolusi mahmut sevket pasha.
ia bertempur di yaman (1910) dan tripoli barat (1911-1912) dan ditarik pada 1914, lalu dikirim ke mesir.
ia ikut terlibat pemberontakan syarif husain di hijaz pada 1916 melawan kesultanan utsmaniyah.
presiden mesir gamal abdel nasser menjulukinya bapak revolusi 23 juni.
pada 1954 ia diangkat sebagai duta besar mesir untuk uni soviet.
wilhelm leopold colmar freiherr von der goltz (12 april 1843-19 april 1916) ialah panglima tentara prusia dan sejarawan perang.
ialah yang menyusun kembali tentara turki utsmani (1883-1895).
ia kembali terkenal karena karya-karyanya tentang militer.
ialah penulis buku "das volk in waffen" (rakyat bersenjata).
keçecizade mehmet emin fuat paşa () ialah seorang menteri besar dan negarawan.
dikenal sebagai fuat pasha kebir.
putra keçecizade i̇zzet molla, penyair terkenal turki utsmani dan cucu hakim militer mustafa zadah al-kunawi.
ia menjadi menteri besar pada masa sultan abdülaziz (paman sultan abd-ul-hamid ii).
latar belakang pendidikannya ialah kedokteran militer.
ia ditunjuk mengembalikan keamanan di lebanon setelah terjadi pembantaian berdarah antara kaum maronit dan druze, yang kabarnya menimbulkan korban sebanyak 12.000 jiwa, dan kejadian serupa sering berulang di syam.
fuat pasha mampu mengembalikan perdamaian ini dalam skala luas sehingga keamanan kembali terpelihara di daerah ini, yang merupakan prestasi gemilang.
ia menjabat menteri besar sebanyak 2 kali.
ia meninggal dunia di nice, prancis, saat berobat untuk penyembuhan penyakit jantung.
sebelum tahun 2002, delegasi indonesia ke wsdc dipilih oleh departemen pendidikan nasional berdasarkan beberapa pertimbangan.
salah satu pertimbangan tersebut adalah hasil dari kompetisi high school debating championship (hsdc) yang diadakan oleh english debating society universitas indonesia (eds ui), yang didirikan tahun 1997 oleh tim indonesia pertama yang mengikuti all asian intervarsity debating championship, yaitu patsy widakuswara, achmad soekarsono, permata harahap dan hisar maruli manurung dari universitas indonesia.
berdasarkan prestasi yang menjanjikan yang diraih delegasi indonesia ke wsdc 2001 dan 2002, departemen pendidikan nasional akhirnya menunjuk association for critical thinking (act) sebagai pelaksana tetap isdc sebagai wahana seleksi delegasi indonesia ke wsdc hingga tahun 2009.
act sendiri merupakan organisasi nirlaba yang dibentuk oleh beberapa alumni pedebat dari universitas indonesia, universitas katolik atmajaya, dan institut teknologi bandung.
act bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis di kalangan pelajar indonesia dengan kegiatan debat kompetitif sebagai alat andalannya.
dalam melaksanakan isdc, act bekerjasama dengan para guru di provinsi-provinsi dan dengan komunitas debat di tingkat universitas.
pada isdc 2002 dan 2004, selain tim yang mewakili provinsi, panitia juga mengundang beberapa sekolah yang unggul prestasi debatnya untuk menambah jumlah tim dan membantu menaikkan kualitas kompetisi secara keseluruhan.
sejak isdc 2005, hal ini tidak dilakukan lagi sebab pesertanya sudah berjumlah 32 tim dari 32 provinsi di indonesia.
isdc 2002 memilih delegasi indonesia ke wsdc 2003, namun karena rentang waktu antara wsdc 2003 dan 2004 terlalu kecil, diputuskan bahwa delegasi yang sama juga dikirim ke wsdc 2004 (kecuali satu orang yang harus diganti karena sudah lulus smu).
hal yang sama juga terjadi saat isdc 2007, diminta delegasi yang terpilih akhirnya mewakili indonesia untuk wsdc 2008 dan 2009.
tim yang berkompetisi dalam wsdc sudah merupakan pilihan dari masing-masing provinsi dan sekolah undangan (bila ada).
pemilihan delegasi provinsi dilakukan di masing-masing daerah di bawah koordinasi departemen pendidikan nasional bekerjasama dengan panitia pelaksana isdc.
seleksi tingkat provinsi dilakukan baik melalui kompetisi debat regional maupun melalui cara-cara lain, sesuai kemampuan masing-masing provinsi.
babak ini memperebutkan gelar juara nasional isdc dan mencari 24 pembicara terbaik (individual) yang akan maju ke babak wsdc.
babak ini terdiri atas 6 babak penyisihan yang dilangsungkan menggunakan sistem "power matching" berdasarkan angka kemenangan ("victory point") dan jumlah "vote" juri.
tim yang lolos ke 16 besar akan mengikuti babak eliminasi yaitu perdelapan final, perempat final, semifinal dan final.
dari 24 pembicara terbaik hasil babak nasional, dibentuklah 8 tim yang akan bertanding lagi di babak wsdc.
pembentukan tim diatur semata-mata berdasarkan peringkat yang diraih oleh masing-masing pedebat tanpa melihat asal provinsinya lagi.
misalnya, tim a dibentuk dari pedebat peringkat 1, 9, dan 24, tim b pedebat peringkat 2, 10, dan 23 (isdc 2005).
babak wsdc menjadi tantangan yang unik bagi peserta karena walaupun hasil yang hendak dicapai adalah individual, namun peserta tetap harus berkompetisi dalam tim yang notabene baru dibentuk.
untuk membantu peserta menyesuaikan diri, diadakan sesi "team bonding" di satu hari tenang di antara babak nasional dan babak wsdc.
mengingat tidak semua tim memiliki latar belakang pengalaman atau pelatihan debat yang sama, sebelum babak nasional dimulai diadakan seminar pelatihan debat dasar.
pelatihan ini memberikan pengetahuan dasar minimal tentang debat yang harus dimiliki oleh seluruh peserta.
pelatihan ini diberikan oleh panitia dengan bantuan para alumni wsdc tahun sebelumnya dan para pedebat senior tingkat universitas.
keputusan juri adalah berupa "vote" dan kemenangan diraih oleh tim yang meraih "vote" terbanyak dari panel juri dalam debat tersebut.
di akhir debat, setiap juri memberikan penjelasan atas keputusannya masing-masing dan memberikan wejangan bagi para pedebat agar mereka dapat meningkatkan kemampuannya di debat-debat berikutnya.
untuk menjaga kualitas penjurian, diadakan pula pelatihan juri, terutama bagi juri yang belum terbiasa dengan format "world schools".
juri yang boleh memimpin debat di turnamen ini harus sudah memenuhi standar akreditasi yang ditetapkan panitia.
pada akhir setiap debat, peserta diberikan formulir yang mereka isi dengan umpan balik mereka tentang juri yang bersangkutan.
nsdc 2016 diadakan di kota palu, sulawesi tengah pada 10-16 agustus 2016.
format debat yang digunakan sama seperti format yang digunakan pada nsdc tahun sebelumnya.
seperti biasa, panitia mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah lokal di kota palu, yaitu sman 3 palu, sman 4 palu dan sma al-azhar palu.
hasil babak utama nsdc 2016 adalah:
24 pembicara terbaik:
pada tahun ini, delegasi indonesia untuk wsdc dipilih melalui 2 tahap: (1) melalui jalur seleksi nsdc, dan (2) melalui jalur seleksi mandiri.
seleksi mandiri dilakukan dengan membuka aplikasi untuk seluruh siswa/siswi di indonesia untuk melakukan proses seleksi secara online.
nsdc 2015 diadakan di amaris hotel & swiss belhotel, ambon, maluku.
nsdc 2015 menggunakan format yang sama seperti nsdc 2014.
untuk pertama kalinya, nsdc diadakan di maluku.sama seperti nsdc 2014, panitia mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah lokal, yang bergiliran menjadi tuan rumah debat setiap harinya.
hasil babak utama nsdc 2015 adalah:
24 pembicara terbaik:
pada tahun ini, delegasi indonesia untuk wsdc dipilih melalui 2 tahap: (1) melalui jalur seleksi nsdc, dan (2) melalui jalur seleksi mandiri.
seleksi mandiri dilakukan dengan membuka aplikasi untuk seluruh siswa/siswi di indonesia untuk melakukan proses seleksi secara online.
nsdc 2014 diadakan di hermes palace hotel, banda aceh, aceh.
nsdc 2014 menggunakan format yang sama seperti nsdc 2013.
untuk pertama kalinya, nsdc diadakan di pulau sumatra.
pada nsdc tahun ini, panitia mengadakan kerjasama dengan sekolah-sekolah lokal, yang bergiliran menjadi tuan rumah debat setiap harinya.
15.erni (kepulauan riau)
16.maulana permana ajie (jakarta)
17.aldo muhes (riau)
18.rachel diercie d. (di yogyakarta)
19.dita khadijah (aceh)
20.peter lii (kalsel)
21.khatibul umam (sulsel)
22.winny chrisan alya (kalbar)
23.raisha fathima (aceh)
24.anjani larasati (jakarta)
pada tahun ini, delegasi indonesia untuk wsdc dipilih melalui 2 tahap: (1) melalui jalur seleksi nsdc, dan (2) melalui jalur seleksi mandiri.
seleksi mandiri dilakukan dengan membuka aplikasi untuk 8 pembicara terbaik dari nsdc 2015 untuk melakukan proses seleksi online.
hasil babak utama nsdc 2013 adalah:
15 pembicara terbaik:
pada tahun ini, delegasi indonesia untuk wsdc dipilih melalui 2 tahap: (1) melalui jalur seleksi nsdc, dan (2) melalui jalur seleksi mandiri.
seleksi mandiri dilakukan dengan membuka aplikasi untuk seluruh siswa/i di indonesia untuk melakukan proses seleksi online.
yaitu:
1.carrisa tehputri (bali)
2.aryanda putra tony (kaltim)
3.ida ayu pradnya paramita (bali)
4.nazhifah junia (maluku)
5.andriano p.s (sulsel)
6.jeanne senjaya awaluddin (jabar)
7.sayyid habibullah (kalbar)
8.mulyawati moeliono (bali)
9.chaira alkanzi (aceh)
10.khumaira (sulsel)
11.kristi adriana (jateng)
12.adeline tiffanie suwana (jakarta)
13.amalia nindya ayuputri (kalteng)
14.barnev soukotta (maluku)
15.salsabila ahmadi (aceh)
16.ismurroozi arianto (jatim)
17.thahira hanum sekarwangi (jabar)
18.qurrat aynun abu ayub (ntb)
19.ruth emanuella waterlau (papua)
20.monica dwiyanti (jakarta)
nsdc 2011 diadakan di pusat pengembangan pemberdayaan pendidik dan tenaga kependidikan (pppptk) di srengseng sawah, jakarta selatan.
dikarenakan rekomendasi dari tim juri, quota pembicara terbaik yang akan diseleksi untuk menjadi tim indonesia wsdc 2012 dinaikkan menjadi 24 orang.
sistem seleksi yang digunakan mirip seperti tahun 2005, hanya saja babak wsdc tidak diadakan tepat setelah nsdc, namun sebelum pembinaan 8 besar.
mulai tahun 2010, isdc berganti nama menjadi national schools debating championship.
nsdc 2010 dilaksanakan di tempat yang sama dengan tahun 2009, yaitu di lembaga penjaminan mutu pendidikan (lpmp) dki jakarta.
nsdc 2010 juga tidak memiliki babak wsdc, dan sistem yang digunakan untuk menyeleksi tim indonesia ke wsdc 2011 juga kurang lebih sama dengan tahun 2009.
isdc 2009 dilaksanakan tanggal 12-19 maret 2009, di lembaga penjaminan mutu pendidikan (lpmp) dki jakarta, jakarta selatan.
berbeda dengan edisi-edisi sebelumnya, isdc 2009 tidak memiliki babak wsdc, dan menggunakan sistem baru untuk menyeleksi 9 kandidat tim indonesia untuk wsdc 2010 yang akan dilaksanakan di doha, qatar.
selain wsdc, tahun ini para delegasi yang sama juga akan mewakili inonesia ke asians schools debating championship (asdc) yang pertama, dilaksanakan di manila, filipina.