menurut penelitian yang dijalankan oleh tanner pada tahun 2014 dijelaskan bahwa e-book memang membawa pengaruh terhadap keadaan sosial dan budaya.
tidak dapat dipastikan dampak positif atau negatif yang terkandung pada e-book karena pada dasarnya hal tersebut kembali pada persepsi komunikan.
dengan adanya e-book, gaya hidup masyarakat yang semakin mengutamakan unsur praktis dan ekonomis akan semakin terdukung, walaupun untuk mengakses e-book, dibutuhkan media teknologi yang memadai.
di indonesia sendiri, fenomena e-book membuat perubahan pada keadaan sosial dan budaya dalam aspek akademis.
dengan adanya e-book, memang budaya pelajar yang awalnya harus meminjam buku ke perpustakaan atau membeli buku ke toko buku mulai mengalami perubahan.
para pelajar yang membutuhkan informasi mengenai buku tertentu dapat langsung membeli buku secara praktis melalui media internet.
hal ini tentunya sangat menghemat waktu pelajar.
biaya untuk mendapatkan akses e-book juga tidak terlalu mahal dan sangat sepadan jika dibandingkan dengan membeli p-book (paper book) di toko buku.
beberapa segmen pelajar pastinya diuntungkan dengan adanya e-book, namun, secara semu, kehadiran e-book juga memberikan dampak yang negatif, terutama di indonesia yang tidak semua masyarakatnya memiliki kemampuan untuk mengakses internet dan memiliki komputer atau gadget yang memadai untuk mengakses e-book.
melihat dari hasil analisis yang telah dijalankan, maka dapat disimpulkan bahwa e-book maupun p-book memang memiliki keunggulan tersendiri.
dalam segi pemahaman membaca, penelitian tersebut menemukan bahwa e-book memiliki keunggulan dibandingkan buku analog.
hal ini terjadi karena kemudahan dalam mencari suatu topik dalam e-book yang memang lebih mudah.
namun, karena adanya kompleksitas, desain yang kurang cocok serta sulitnya membaca dengan menggunakan media digital seperti ipad dan handphone.
dari penjelasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa baik e-book maupun p-book memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.
beberapa kekurangan dari e-book lebih bersifat teknis seperti kelelahan membaca yang tinggi dibandingkan p-book.
namun, bukan berarti hal tersebut dapat menjamin bahwa p-book mampu membuat mata seorang pembaca tidak akan mengalami kelelahan karena pada dasarnya membaca juga akan membuat otot penglihatan akan menjadi lelah.
kekurangan lainnya adalah perasaan bingung saat membaca teks pada layar, baik kebingungan untuk memperkirakan panjang kalimat, maupun tampilan grafik atau tabel yang sulit untuk dibaca di layar daripada di atas kertas.
walaupun begitu, dorongan untuk tetap menggunakan e-book tetap tinggi, khususnya jika dilihat dari sisi aksesibilitas dan ketersediaan yang lebih memadai.
dilihat dari aspek minat atau kemampuan membaca, dapat disimpulkan bahwa e-book dan p-book tidak memengaruhi minat dan kemampuan seseorang untuk membaca.
minat membaca masih dapat mengalami perubahan karena faktor umur, jenis kelamin, serta latar belakang sosial.
kenyamanan membaca juga tidak dipengaruhi oleh kedua media tersebut.
dari esensinya sebagai media komunikasi, walaupun terdapat dampak positif ataupun negatif pada keberadaan e-book, namun, esensi utama dari keberhasilan e-book kembali pada kemampuan komunikator dalam memberikan pesan serta kemampuan komunikan untuk mengerti isi pesan yang disampaikan.