A caixa das lembranças ou A "formatura" do IPEI
Autor: Karine Oliveira | Publicado: 2014-12-13T16:34:00-03:00






Dentre as decisões difíceis (e foram muitas) que tive que
tomar em 2014, estava a de mudar ou não Joana de escola. Ela tinha 5 anos e já
estava na terceira escola. No final de 2013 fomos visitar o IPEI. Pesavam na
decisão o fato de ter mudado pra uma casa bem próxima da escola e as excelentes
referências de amigos cujos filhos já estudavam lá.



Fui várias vezes visitar a escola. Conversei com a direção,
com a coordenação, com a supervisão. Esmiucei tudo o que podia. Mas ainda
estava em dúvida. Fui fazer a pré-matrícula, ainda em dezembro de 2013, mas só
teria que decidir em janeiro. Nesse dia levei Joana comigo.



Depois de escutar três palavras de minha conversa com Dete
ela se juntou à turma do primeiro ano e quando a procurei tinha sumido. Fui
encontrá-la já na sala de aula, compartilhando o lanche com as crianças da turma.
Ela reclamou de ter que ir embora e num sorriso foi categórica: - Mãe, adorei essa
escola, quero estudar aqui. Pode me matricular. Todas as minhas dúvidas se
dissiparam.



Chegou o final deste primeiro ano. Joana lê tudo e é uma
devoradora de gibis e livros, tal como eu era na sua idade. Também lê todas as
placas e letreiros que vê na rua, como eu lia. E ainda faz música com elas. Faz
uma pergunta a cada dois minutos, como eu fazia. Algumas pessoas dizem que eu
nunca saí da fase do porquê...





Na quarta passada, 10/12/2014, aconteceu a cerimônia de
passagem do primeiro para o segundo ano no IPEI. A família não participa de
toda a cerimônia, mas é óbvio que eu assuntei como acontece. As crianças chegam
à escola como num dia de aula qualquer, só que em vez de uma aula qualquer,
elas tem uma aula de segundo ano. Mudam de sala (a escola tem salas específicas
por tipo de conteúdo, sinalizadas com cores), participam de uma avaliação e
depois há um rito de passagem que envolve as professoras e na qual as crianças
se despedem da professora do primeiro ano e são “entregues” à professora do
segundo ano.



Chegamos à escola e um vídeo feito pelas crianças é
apresentado às famílias.








Na terceira parte da cerimônia participam escola, crianças e
familiares. As crianças chegam cantando “Marinheiro do barco de vapor”, de Bia
Bedran, trazendo barquinhos confeccionados por elas (https://www.youtube.com/watch?v=3iElI6speXo).
E atravessam um corredor formado pelas famílias, que representa o mar.






Depois as crianças sentam em círculo, em torno de rosas e
desenhos de mandalas feitos por elas. E cantam para as famílias. O critério de
seleção das música é espetacular. Perguntou-se as crianças que música
representava a vivência delas na escola durante todo o ano. E elas escolheram “Feito
borboleta”, de Fernando Guanabará (https://www.youtube.com/watch?v=l7IGJ1-ToBo)
e “Sol, lua e estrela”, do Palavra Cantada (https://www.youtube.com/watch?v=HFt0Wf6Yo-w).










Na parte final da cerimônia, as crianças recebem de suas
famílias uma caixa contendo &nbsp;lembranças suas
desde o nascimento. Foi um momento lindo. Me emocionei ao sentarmos com Joana e
contar-lhe a história de cada objeto guardado com tanto amor, desde os primeiros
dentes de leite, mechas de cabelo do primeiro corte, desenhos e os bichos de
pelúcia favoritos. E de ver a felicidade estampada no seu rosto. Confesso que
mais cedo, preparando a tal caixa, também chorei – e muito – de felicidade
relembrando todos os momentos desde que minha pequena nasceu até aqui.










Crianças felizes, correndo, pulando,
brincando e celebrando em toda a sua plenitude. Hoje eu sou só gratidão. Pelo
presente que a vida me deu de ser mãe de Joana. E pela escolha que fizemos pelo
IPEI.