Cargos e funções da equipe diretiva e pedagógica das escolas públicas
Autor: Formação de docentes 1º ano/ 2010 | Publicado: 2010-09-18T19:57:00-07:00


1 - Diretor-geral: profissional formado em Pedagogia com pós em administração escolar ou gestão escolar, pois a direção da escola precisa respeitar os dois âmbitos. Para exercer a direção administrativa é importante que o gestor veja a escola como uma instituição importante dentro da sociedade e que &nbsp;seja um bom administrador e empreendedor. Ou seja, apresente idéias inovadoras e seja flexível para receber contribuições (ideias) de outros membros da equipe.&nbsp;Representar a escola na comunidade; responsabilizar-se pelo funcionamento&nbsp;da escola a partir das diretrizes estabelecidas no Plano de Metas da Administração&nbsp;Pública Municipal ou Estadual; coordenar, em consonância com a Secretaria de Educação, a&nbsp;elaboração, a execução e a avaliação da proposta político-pedagógica da Escola;&nbsp;coordenar a implantação da proposta político-pedagógica da escola, assegurando o&nbsp;cumprimento do currículo e do calendário escolar; organizar o quadro de recursos&nbsp;humanos da escola com as devidas atribuições de acordo com os cargos providos;&nbsp;administrar os recursos humanos, materiais e financeiros da escola; zelar pelo&nbsp;cumprimento do trabalho de cada docente; divulgar à comunidade escolar a&nbsp;movimentação financeira da escola; apresentar, anualmente, à Secretaria de Educação e&nbsp;comunidade escolar, a avaliação interna e externa da escola e as propostas que visem à&nbsp;melhoria da qualidade de ensino, bem como aceitar sugestões de melhoria; manter a relação&nbsp;dos bens públicos da escola atualizado, zelando pela sua conservação;&nbsp;assessorar e acompanhar as atividades dos Conselhos,&nbsp;oportunizar discussões e estudos de temas que envolvam o cumprimento das normas&nbsp;educacionais; articular com as famílias e a comunidade, criando processos de integração&nbsp;da sociedade com a escola; avaliar o desempenho dos professores sob sua direção.&nbsp;

2-&nbsp;Vice- diretor:&nbsp;Executar atividades em consonância com o trabalho proposto pela direção&nbsp;da escola e a proposta pedagógica; responsabilizar-se pelas questões administrativas no&nbsp;turno em que desempenhar suas funções; substituir a direção da escola nos seus&nbsp;impedimentos legais; representar o diretor na sua ausência; executar atribuições que lhe&nbsp;forem delegadas pela direção; participar das reuniões administrativas e pedagógicas da&nbsp;escola e outras tarefas afins. deverá ser professor ou pedagogo, ocupante de cargo de provimento efetivo,&nbsp;contando com, pelo menos, dois anos de exercício na docência.

3 – Pedagogo: cabe a ele encontrar uma maneira eficaz de integrar essas ações ao cotidiano escolar de modo que não existam dúvidas ou problemas posteriores. Durante a implementação das inovações, o supervisor pedagógico também trabalha como mediador do processo. Formado ou pós-graduado em Pedagogia, seu trabalho consiste em auxiliar o aluno para melhor integração na escola, na família e na vida social. . Ele também se responsabiliza pela observação do processo ensino-aprendizagem dos estudantes.&nbsp;assessorar noplanejamento do plano pedagógico da educação municipal; propor medidas visando ao&nbsp;desenvolvimento dos aspectos qualitativos do ensino; participar de projetos de pesquisa&nbsp;de interesse do ensino; participar na elaboração, execução e avaliação de projetos de&nbsp;treinamento, visando à atualização do Magistério; integrar o colegiado escolar, atuar na&nbsp;escola, detectando aspectos a serem redimensionados, estimulando a participação do&nbsp;corpo docente na identificação de causas e na busca de alternativas e soluções;&nbsp;participar da elaboração do Plano Global da Escola, do Regimento Escolar e das Grades&nbsp;Curriculares; participar da distribuição das turmas e da organização da carga horária;&nbsp;acompanhar o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem; participar das&nbsp;atividades de caracterização da clientela escolar; participar da preparação, execução e&nbsp;avaliação de seminários, encontros, palestras e sessões de estudo, manter-se atualizado&nbsp;sobre a legislação do ensino, prolatar pareceres; participar de reuniões técnico administrativo- &nbsp;pedagógicas na escola e nos demais órgãos da Secretaria Municipal ou Estadual de&nbsp;Educação; integrar grupos de trabalho e comissões; coordenar reuniões específicas; planejar, junto com a Direção e professores, a recuperação paralela de alunos; participar&nbsp;no processo de integração família-escola-comunidade; participar da avaliação global da&nbsp;escola; exercer função de diretor ou vice-diretor, quando nela investido.


3-Vice- diretor:&nbsp;Executar atividades em consonância com o trabalho proposto pela direção&nbsp;da escola e a proposta pedagógica; responsabilizar-se pelas questões administrativas no&nbsp;turno em que desempenhar suas funções; substituir a direção da escola nos seus&nbsp;impedimentos legais; representar o diretor na sua ausência; executar atribuições que lhe&nbsp;forem delegadas pela direção; participar das reuniões administrativas e pedagógicas da&nbsp;escola e outras tarefas afins. deverá ser professor ou pedagogo, ocupante de cargo de provimento efetivo,&nbsp;contando com, pelo menos, dois anos de exercício na docência.

4- Professores: elemento fundamental dentro da instituição escolar, cabe ao corpo docente educar os alunos para a vida, dando exemplos de conduta e atitude na resolução de conflitos, sempre que isso se fizer necessário. A escola deverá ter um professor por área de conhecimento, obedecendo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Básica do país.&nbsp;Participar do processo de planejamento e elaboração&nbsp;da proposta pedagógica da escola; orientar a aprendizagem dos alunos; organizar as&nbsp;operações inerentes ao processo ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento&nbsp;da qualidade do ensino.&nbsp;&nbsp;Elaborar e cumprir o plano de trabalho segundo a&nbsp;proposta pedagógica da escola; levantar e interpretar os dados relativos à realidade desua classe; zelar pela aprendizagem do aluno; estabelecer os mecanismos de avaliação;&nbsp;implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; organizar&nbsp;registros de observação dos alunos; participar de atividades extra-classe; realizar&nbsp;trabalho integrado com o apoio pedagógico; participar dos períodos dedicados ao&nbsp;planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; ministrar os dias letivos e &nbsp;horas-aula estabelecidos; colaborar com as atividades e articulação da escola com as famílias e a comunidade; integrar órgãos complementares da escola; executar tarefas&nbsp;afins com a educação.