CENTRO DE ENSINO MÉDIO 02 DE PLANALTINA - CENTRO 02 OU CEM 02.
Autor: ESCRITOR XIKO MENDES | Publicado: 2014-10-07T08:33:00-07:00

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Projeto “Extraclasse Social: Cartas Trocadas nas Grades da
Democracia”

Série: 3º D, Matutino, Grupo 5: Juliana-22, Ellyzabetty-10, Dayane-6,
Mykaellen-29, Shary-34, Filipe-34.



Questão 5: Entrevista
com Sonara, Diretora do Centro de Ensino Médio 02 de Planaltina-DF.



1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O CEM 02 desenvolve ou já desenvolveu nos últimos dois anos algum projeto
com foco no combate ao uso de drogas?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
SONARA:&nbsp; Nós estamos desenvolvendo
projetos esse ano. No ano passado nós tivemos. Foi trabalhado na sala de aula,
não em forma de projeto, e sim como conteúdo dentro de Biologia; faz parte do
conteúdo de Biologia e Educação Física também falar sobre prevenção ao uso de
drogas. Dentro desses conteúdos nós falamos todo ano. Mas em forma de projeto para
atingir um grande número de alunos. Nós estamos esse ano com um projeto que
atende a escola inteira, que é o projeto desenvolvido pela professora Tatiane;
ela é responsável por um projeto na escola, tem vinte professores trabalhando
nesse projeto também, da manhã, da tarde e da noite, e tem o projeto do
professor Xiko Mendes também em que um dos objetivos também é esse.



2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Esse projeto produziu algum resultado? Qual? 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
SONARA:&nbsp; Nós temos indícios de
alunos que são usuários, mas aqui dentro da escola nós temos feito um
acompanhamento muito grande e também o encaminhamento desses alunos. O
resultado que nós temos é a conscientização, temos trabalhado muito nisso
porque quando a pessoa nunca utilizou você trabalha nessa questão da
conscientização. Quando a pessoa já está utilizando, já é considerada usuária,
é outro encaminhamento que damos, com outras parcerias, com outros órgãos do
governo, principalmente através do SOE, que nós fazemos todo o encaminhamento;
tem tratamento, tem órgãos que trabalham com isso na Secretaria de Educação. 

Nos últimos dois anos, tivemos
palestras sobre esse assunto no Noturno onde nós consideramos que o foco é
maior. Em 2013 tivemos um professor que trabalhou a noite com esse conteúdo,
mas também trabalhou com palestras a respeito, trazendo pessoas especializadas
nesse assunto. E houve&nbsp; visitas de alunos
a órgãos que trabalham na prevenção ao uso de drogas. 



3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No Projeto Político-Pedagógico do CEM 02, projeto que serviu de base para
a atual Direção se eleger para o cargo, quais são as propostas direcionadas aos
alunos especificamente no que se refere ao combate contra as drogas dentro e
nos arredores de nossa escola? 

SONARA:&nbsp; O que tem dentro do projeto é que a gente tem
de apoiar e fomentar ações nessa área, tanto apoiar projetos feitos pelos
professores, coordenação pedagógica, equipe pedagógica, quanto também levar o
professor a participar de uma formação continuada, que é dada pela Secretaria
de Educação, que leve o professor a desenvolver esses projetos em sala de aula
porque para o professor chegar ao ponto de desenvolver um projeto em sala de
aula, ele precisa também de uma formação, de uma preparação através de um
curso, para que ele se sinta preparado para trabalhar esse assunto em sala de
aula porque esse assunto é abordado com muita tranquilidade na aula de Biologia
e Educação Física porque os professores dessas matérias já têm essa preparação.
Já nas outras áreas os professores não têm. Até para o professor participar,
ele precisa de uma preparação. E nosso objetivo no projeto pedagógico da escola
– &nbsp;que nós estamos reestruturando esse
ano – é apoiar e fomentar projetos dentro dessa área, com o combate e a
prevenção ao uso de drogas, que graças a Deus esse ano nós estamos tendo curso,
vários professores estão participando, e por causa do curso que foi criado o
projeto, que tem mais de 20 professores participando e tem também o&nbsp; professor Xiko Mendes, que tem o projeto do
qual ele é o responsável, mas também tem vários professores trabalhando em
parceria com ele.