Não acabe com a liberdade de criação dos seus filhos.
Autor: Tatiane Zottis | Publicado: 2013-09-18T14:09:00-03:00


&nbsp; &nbsp; De fato crianças adoram atividades artísticas, então para distraí-las é conveniente oferecer cadernos para colorir, os mesmos possuem desenhos prontos geralmente com contornos a serem respeitados. O maior erro dos pais e educadores é tentar satisfazer a necessidade artística de uma criança oferecendo este tipo de material. &nbsp;

&nbsp; &nbsp; Já não temos padrões o suficiente a seguir quando adultos? Qual a liberdade de expressão que um material deste nível oferece às crianças?&nbsp;

&nbsp; &nbsp; Uma "coisa" pronta não liberará as tenções, não aliviará a ansiedade, não funcionará como uma válvula de escape para esta criança, mas sim servirá para desmotivá-la a criar.

&nbsp; &nbsp;Enquanto os alunos observam e trabalham sobre o desenho padrão que lhes foi imposto para colorir acabam passando a acreditar que aquela é a única forma de desenhar determinado elemento, isso é, quando chegar o momento de criar a imagem de um coelho por exemplo ele se lembrará da "infeliz" cabeça de coelho que deram para ele colorir na páscoa. Essa criança vai dizer que não consegue fazer, ou tentará fazê-lo o mais parecido com o estereótipo antes ofertado, mas será tomada por uma frustração achando que não sabe desenhar.&nbsp;

&nbsp; &nbsp; No final das contas o que muitos acham bonitinho poda a liberdade de criação.&nbsp;



&nbsp; &nbsp; Trago alguns trechos de um livro que todos os educadores e pais deveriam ler, A Criança e sua arte de Viktor Lowenfeld.&nbsp;



"Sempre ouço muitos professores ou pais dizerem: "Mas meus alunos (ou filhos) gostam muito dos cadernos para colorir." Isto não deixa de ser verdade. Também Joãozinho gostava muito deles. Contudo, as crianças, em geral, não sabem distinguir entre o que é bom e o que pode ser nocivo. O fato de gostarem de certas coisas nem sempre constitui indicação de que essas coisas sejam boas para elas. Quase todas gostam mais de doces do que de verduras ou legumes e, provavelmente continuarão mantendo a mesma preferência, enquanto o mundo for mundo. Todavia isto não significa que devamos ajustar a sua dieta aos doces. Depois de acostumadas ao excesso de proteção, chegam a achá-la agradável e a depender dela, ao ponto de se tornarem incapazes de gozar a liberdade(...) p.24



Uma criança, depois de condicionada à coloração de figuras, terá dificuldades em desfrutar da independência de criar. A sujeição que esses cadernos produzem é arrasadora. A experimentação e a pesquisa têm provado que mais da metade das crianças, expostas aos cadernos de colorir, perdeu sua criatividade e a sua autonomia de expressão. Tornaram-se rígidas e dependentes de modelos. (p.24)



Trago um exemplo retirado do mesmo livro:





Nesta imagem temos o desenho de um pássaro antes da criança ter tido contato com um caderno de figuras para colorir.




















Desenho de um pássaro de uma criança que acabou perdendo a sensibilidade depois de copiar desenhos de cadernos de colorir.





















Observe a semelhança entre como os pássaros são comumente representados em materiais impressos e a segunda imagem.





&nbsp; &nbsp; Nossas crianças não serão prejudicadas apenas em seus trabalhos escolares ao passarem pela "poda criativa" causada por desenhos prontos, o ensino da arte desde os primeiros anos de vida vai influenciar mesmo que de modo inconsciente o equilíbrio entre o intelectual e emocional. A arte para as crianças que não foram podadas funcionará como uma válvula de escape para expressar as alegrias e frustrações durante seu desenvolvimento.&nbsp;