Contos de fadas: Um gênero que merece nossa reflexão!!!
Autor: LÍNGUA PORTUGUESA EM AÇÃO! | Publicado: 2012-04-19T17:55:00-07:00


O destaque de hoje refere-se ao uso e manipulação do livro &nbsp;no ambiente escolar/alfabetizador.



Sempre ouvimos, na formação de professores alfabetizadores, sobre a importância do desenvolvimento do gosto pela leitura nos alunos desde o início do processo de alfabetização e que, para tanto, um dos melhores gêneros seria o dos contos de fada. A recomendação segue afirmando que ele não deve ser o único, mas é um excelente ponto de partida.



Concordo parcialmente. Seria um ponto de partida se o gênero fizer parte do cotidiano dos educandos e o apelo for realmente forte, mesmo que a história seja lida e relida por diferentes locutores (Família, escola e outras instituições sociais)



Caso contrário, ocorre o que classifico como "massificação do gênero", onde todos os ouvintes são obrigados a gostar de contos de fadas porque a professora e/ou o pai gosta, ou porque toda menina tem que amar as princesas das histórias e, consequentemente, também querer ser uma delas.&nbsp;



Bom, mas e se o que reproduzimos até então como professores precisa ser revisto, qual é a opção? Riscar o gênero de contos de fadas &nbsp;do nosso caderninho e das rodas de leitura? Não!!



É preciso desenvolver a pesquisa, condição intríseca do docente, que deve ser desenvolvida dioturnamente. No caso da questão proposta, uma alternativa interessante seria, por exemplo, a que &nbsp;a escritora Angela Lago nos apresenta, quando indica a leitura da versão de Chapeuzinho Vermelho, redigida por Charles Perrault e sua comparação com a versão dos irmãos Grimm. Ao fazer isso, nós e os alunos perceberemos as diferenças e porque isso acontece. Outras versões ainda podem ser lidas, e o estudo será ainda mais enriquecido.



A escrita de uma versão própria complementa o trabalho de leitura e possibilita perceber as marcas das leituras realizadas no repertório do escritor infantil.



Recomendo a leitura e apresentação aos alunos do livro "Conto de fadas", que contém algumas versões realmente originais e outras que são a base das demais versões que conhecemos:







Confira a opinião da escritora Ana Maria Machado sobre o tema, na apresentação do livro:





Contos de Fadas
de Perrault, Grimm, Andersen &amp; outros

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Opinião: Ana Maria Machado



"Esta antologia traz alguns desses contos mais conhecidos, reproduzidos aqui em novas traduções, a partir dos originais normalmente considerados como suas fontes literárias. Alguns são realmente originais – como alguns de Andersen, que por vezes inventava histórias antes inexistentes, seguindo o modelo tradicional. Outros foram recolhidos do folclore e recontados de uma forma tão adequada e que teve tanto êxito que se converteram em matrizes, espalhando-se pelo mundo e passando a funcionar como um original, engendrando a partir daí inúmeras variantes. Por isso, este livro representa uma rara oportunidade de contato com esse universo multifacetado.(...)Há ainda outro aspecto que gostaria de destacar ao anteceder com estas poucas linhas uma coletânea tão significativa quanto esta, ilustrada por artistas de tão alta linhagem – por si só capazes de despertar um rico repertório de análises. É o fato de que eles fazem parte de um patrimônio comum de todos nós, um tesouro que a humanidade vem preservando pelos tempos afora. Cada um de nós tem direito a um quinhão dele."&nbsp;




Ana Maria Machado, da apresentação de&nbsp;Contos de fadas.





Para acessar o link que fala mais sobre o livro:&nbsp;


http://www.zahar.com.br/catalogo_exclusivo.asp?id=1379&amp;ide=448


Para conhecer a proposta de oficina sobre livros da escritora Angela Lago:
http://www.angela-lago.net.br/5Perrault.html