Correção: Relatório do Robô Gladiador
Autor: Fusão em Física - 3ºD | Publicado: 2012-07-03T11:51:00-07:00



Questão 1
Descreva a contrução do robô gladiador. 
(Faça a postagem de pelo menos uma foto de seu robô)
Se você usou o Kit, aponte mudanças realizadas
em relação ao tutorial cedido pelo Bettoni. 

&nbsp;Cada aluno do nosso
     grupo ficou encarregado em montar uma parte do robô Nosso robô foi
     construído com materiais do kit comprado no colégio, foi alterado apenas o
     suporte de pilhas que fica dentro do controle.








Questão 2
Faça uma tabela de problemas e soluções na construção do
robô. 

 

  
Problemas:

  
Soluções:

 

  
Colar a
  roda no rolamento 

  
Depois
  de diversas tentativas de colar com cola quente, resolvemos colar com super
  bonder (que permanece fixo).

 

  
A roda
  escapava para fora do motor

  
Colocamos
  um pedaço de papel bem forte, na ponta do motor, para não deixar q a roda
  saia e perca o contato com o motor.

 

  
Peso do
  fio

  
Colocamos
  um cano de ferro, para direcionar o fio para cima, de modo que o fio não
  arraste no chão enquanto o robô estiver em movimento.

 



Questão 3
O seu robô é capaz de realizar o teste do 8? 
Em quanto tempo? 

&nbsp;Sim. Ele é capaz de
     fazer o 8 em aproximadamente 10 segundos.



Questão 4
Cite 5 conceitos físicos relacionados ao robô gladiador e
descreva onde se aplica o conceito no seu robô.&nbsp;

&nbsp;Através
do próprio conhecimento do grupo, chegamos a devida conclusão:


 

  
Aceleração
  

  
Ocorre
  quando o robô se move em qualquer direção.

 

  
Atrito

  
Ocorre
  quando a roda esta em movimento e em contato com o chão.

 

  
Pressão
  

  
Ocorre
  nos eixos sobre as rodas

 

  
Velocidade

  
Quando
  o robô se desloca em determinado espaço de tempo

 

  
Corrente Elétrica

  
Fornecida
  pelas pilhas, para que o motor se mova em relação ao comando dado pelo
  controle.

 



Questão 5
Explique cada grandeza (abaixo) associada a seu robô 
e se for o caso estime seu valor.
Grandezas: Corrente Elétrica, Tensão Elétrica, Potência Elétrica. 

 

  
Corrente Elétrica

  
Campo
  elétrico onde cargas livres transitam da pilha para a fiação do controle.
  (0,2 A)

 

  
Tensão Elétrica

  
Voltagem
  que percorre a fiação e a pilha. (1.2V)

 

  
Potência Elétrica

  
Capacidade
  de atrair ou repelir a carga elétrica. Na pilha, por exemplo, ocorre quando
  se tem o polo positivo e negativo. (0,24W)

 



Questão 6
Qual a função de cada elemento do grupo no 
projeto do robô gladiador? 

&nbsp;Camila: apesar de ter
     ficado encarregada pela parte elétrica, ajudou na parte mecânica (cortou e
     separou peças usadas no chassi), pois o grupo não pode se reunir quando
     foi realizar a parte elétrica. 


Gabriela: parte mecânica
     (construção e colagem do chassi).


Inês: parte mecânica
     (construção e colagem do chassi).


Roxelle: responsável pelas
     medidas do robô e auxiliou na parte mecânica (cortagem do chassi)


Tatiane: montagem da parte
     elétrica.



Questão 7
Qual o nome do seu robô e por que ele possui esse nome?
(Lembre-se que o nome deverá estar escrito no robô) 

&nbsp;O nome do robô é
     “Tesla”, em homenagem ao famoso inventor Nikola Tesla, que contribuiu em
     diferentes medidas&nbsp;para o estabelecimento da robótica, controle
     remoto etc. 



Questão 8
Descreva o gasto que o grupo teve de forma detalhada.

 

  
Material:

  
Preço:

 

  
Kit

  
R$
  40,00

 

  
Suporte
  das pilhas

  
R$ 4,00

 

  
Papelão
  

  
R$ 1,00

 

  
Palitos

  
R$
  00,00

 

  
CDs

  
R$
  00,00

 

  
Pilhas

  
R$
  00,00

 

  
Elástico
  

  
R$
  00,00

 

  
Total:

  
R$
  45,00

 


Os
materiais utilizados que estão com “R$ 00,00” eram de algumas integrantes do
grupo, que foram reutilizados.

Questão 9
Se você tivesse que fazer uma propaganda de seu robô, 
como você faria isso com apenas uma frase. (Utilize conceitos
físicos para isso). 

&nbsp;Velocidade e Pressão
     combinadas de forma perfeita em algo tão pequeno e frágil. 



Questão 10 
Conclusão do Projeto. 

&nbsp;Concluímos com este
     projeto que a física pode ser muito mais divertida de outras maneiras,
     como neste caso. Construir um robô nunca tinha passando pela nossa cabeça
     que conseguiríamos, e os conceitos físicos que foram aplicados durante a
     realização puderam ilustrar de melhor forma o que aprendíamos e
     futuramente vamos aprender em sala de aula. Não tivemos grandes
     dificuldades para a execução deste projeto, o maior desafio encontrado foi
     na junção da parte elétrica com a mecânica.