Guia da reforma para educação. Um Brasil melhor.
Autor: Mago | Publicado: 2013-03-22T11:40:00-04:00







Hoje a porcentagem do
PIB investida na educação é 5,7% não é pouco, mas esse dinheiro é em sua grande
parte desviado pelos corruptos, colocado em outras pastas ou simplesmente mal
utilizado.



Para uma melhor gestão
sugiro:



As prefeituras e
governos dos estados não mais farão o que quiserem com a educação. O MEC será
responsável direto pela supervisão e comando do ensino público e se sujeitará a
uma auditoria semestral para averiguação do uso dos recursos.

O sistema de ensino
será universalizado, ou seja, deixará de ser municipal, estadual, será apenas
Federal. Toda regra geral será utilizada em todo o país, evitando assim as
discrepâncias no sistema de ensino. 

Através de agentes
sociais, envolver os pais no desenvolvimento da educação de seus filhos.

Reforma das escolas
para atender às leis de acessibilidade e construção de novas escolas já adaptadas à inclusão.



O professor terá um
salário fixo inicial de 3.000 e não mais ganhará por hora aula, sua jornada também será
fixa, não podendo ultrapassar a trinta e seis horas semanais em sala de aula e seis
horas semanais para reuniões. (aperfeiçoamento, palestras e atividades ligadas
á educação.) Totalizando 36 horas semanais de trabalho.



O professor terá
direito a férias de trinta dias a ser escolhido por ele o período em que tirará
essas férias. Não sendo mais junto com o período de recessão escolar (exceto
que o professor escolha tirar suas férias nesse período). No período de
recessão escolar os professores trabalharão seis horas diárias numa espécie de
conselho escolar juntamente com a diretoria e agentes escolares na elaboração
do desenvolvimento e revisão do Plano Anual de Ensino, acompanhamento do
desenvolvimento do aluno, verificação de melhorias que podem ser realizadas nas
escolas e medidas educacionais bem como agendamento de passeios etc.
Organizando o calendário escolar para cada semestre, evitando assim que os
alunos fiquem sem aulas e os pais possam acompanhar melhor o desenvolvimento
escolar do filho.




<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->Contratação de professores suplentes que receberão um dois salários mínimos mensais por mês cobrindo aulas, e o salário integral caso assuma as aulas de professores em licença médica num período maior que vinte dias.



A educação será dívida em duas etapas. A pré-educação e o ensino regular.



A
pré-educação: é composta por crianças na faixa etária
de três a cinco anos.
O sistema pedagógico visará a socialização e a alfabetização inicial de maneira
lúdica com a inclusão da língua inglesa na alfabetização. Pois a facilidade de
associação a uma segunda língua é maior nessa idade. 

Cada creche deverá
contar com um ambulatório médico composto por pediatra, dentista, psicólogo,
enfermeiros e agentes sociais que visitarão a casa do aluno para dialogar com
os pais caso tenha alguma ocorrência com o aluno ou em casos que seja
necessário algum acompanhamento especial.

&nbsp;O quadro de professores será composto por pessoas
com formação pedagógicas e língua inglesa; os monitores deverão ter curso de
cuidador ou babysiter.

Brinquedoteca,&nbsp; Biblioteca, refeitório.

O horário de funcionamento
das creches será das seis às vinte horas.



A partir do ensino regular, somente professores licenciados em suas devidas matérias poderão lecionar, profissionais de pedagogia ficam restritos à pré-educação.



O
ensino regular.

O ensino regular terá
início aos seis anos de idade

As matérias
obrigatórias são: Língua Portuguesa; Língua Inglesa, Matemática, História do
Brasil, História Geral, Educação Física, Artes, Filosofia, Química, Física,
Informática, Educação Financeira, Educação ética e cívica.

Totalizando assim 13
matérias obrigatórias.



Todas as matérias serão
desenvolvidas de maneira a atender o acompanhamento da faixa etária do aluno.
Estabelecidas como Básicos I, II e III (compreende a faixa etária de 6,7 e 8
anos) Intermediários I, II e III (compreende as faixas etárias de 9, 10 e 11
anos); Avançados I, II; III (compreende as faixas etárias 12, 13, 14 anos)
Especialistas I; II e III. (compreende as faixas de idade 15, 16 e 17 anos). Os
alunos com maiores dificuldades terão acompanhamento de reforço específico para
identificar e melhorar seu aprendizado. Não haverá reprovação, exceto em casos muito graves de não acompanhamento do aluno ou por número excessivo de faltas.



A partir do avançado os alunos passarão a ser analisados de acordo com as facilidade de aptidões e direcionados para conhecerem as profissões que mais se adequam às suas habilidades para despertar os interesses por alguma carreira profissional.



Não haverá mudança
física de escola, os alunos começarão no primeiro ano e seguirão sempre na
mesma escola todos com a mesma faixa etária, crescerão e se desenvolverão
juntos até o término do ensino regular. Cada sala será deverá ter no máximo 20 alunos.



O ano seguinte ao
avançado o aluno deverá desenvolver trabalhos em grupos e individuais e
apresentar projetos que visem melhorar o desenvolvimento no setor que escolheu
seguir. Sendo este projeto avaliado e arquivado para ser utilizado futuramente
nas mudanças que ocorrerem na sociedade. (terá então 18 anos)

A partir daí poderá se
matricular no curso superior que ele escolher durante o desenvolvimento escolar
no último ano.



As escolas deverão
emitir um censo escolar nos três anos do ciclo avançado para que o governo
possa medir e averiguar a quantidade de vagas a serem geradas nas faculdades públicas.


Construção de novas
faculdades para aumentar a oferta de vagas e receber os alunos das escolas
públicas. &nbsp;



Estariam extintos os
vestibulares.



Caso o aluno não se
inscreva para o curso superior no ano seguinte, terá o prazo de até cinco anos
para ingressar no curso superior, mas terá que fazer uma avaliação para saber o
seu nível de desenvolvimento e habilidades, além disso, terá que se inscrever
para espera caso não haja vaga no curso desejado. 

Cada escola deverá
contar com um ambulatório médico composto por pediatra e clínico geral,
dentista, psicólogo, enfermeiros. Agentes sociais que visitarão a casa do aluno
para dialogar com os pais, caso tenha alguma ocorrência com o aluno ou em casos
que seja necessário algum acompanhamento especial. Laboratórios devidamente
equipados &nbsp;de Química e Física, sala de
auditório com capacidade para 100 pessoas, biblioteca e videoteca.



Os monitores de alunos
deverão ter no mínimo ensino médio e curso específico de capacitação para o
cargo.



O curso regular será no
período integral das 08 as 19 e não haverá aulas noturnas. Com intervalo de 30 períodos
da manhã e tarde e uma hora de almoço. Totalizando assim 9 horas diárias de
aulas (45 horas semanais) e duas horas para descanso e alimentação.

Cada aula terá a
duração de uma hora.



Com essa carga horária de
quarenta e cinco horas sendo dividida por 13 matérias. Informática, 2 horas
semanais, Ed. Física 2 horas semanais, Ed financeira 1 hora semanal. As demais
matérias terão 4 horas semanais.



A distribuição das
aulas durante a semana fica a cargo da diretoria de ensino de cada região. Essa
divisão será feita de acordo com a necessidade das escolas nos municípios após
o devido mapeamento da faixa etária escolar em cada bairro.

A divisão das matérias
em Básico, intermediário, avançado e especialista será feita através de estudos
e com a participação de professores mestres de cada área, para após aprovação
geral, serem lançados os materiais para uso pedagógico.


Essas são minhas
sugestões se você tiver alguma, participe, deixe em seu comentário e irei
inserí-la em meu projeto. 



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imagem extraída de&nbsp;espacoeducadoremacao.blogspot.com&nbsp;