Brasileiros nas escolas japonesas
Autor: Korocho Iei | Publicado: 2012-08-27T16:23:00-07:00

Estudar em uma escola japonesa não é tarefa fácil para crianças e jovens brasileiros. Idioma é principal barreira
        por Neide Hayama, de Tochigi       23.12.2008&nbsp;



&nbsp;Estrangeiros possuem problemas de compreensão em escolas de Tochigi

Imagine-se no primeiro dia de aula em uma classe onde os colegas  falam uma língua quase incompreensível e o professor passa lições na  lousa em uma escrita mais complicada ainda. A cena pode parecer extrema,  mas representa o ambiente que uma criança brasileira enfrenta quando  começa a freqüentar uma escola no Japão. A barreira do idioma japonês  continua sendo uma das maiores dificuldades, apesar do acesso às aulas  de reforço oferecidas aos estrangeiros.
Nada mais nada menos que 63,2% dos estudantes estrangeiros afirmam  não entender parte do conteúdo das aulas nas escolas japonesas, revela  uma pesquisa realizada pela Faculdade de Estudos Internacionais da  Universidade Utsunomiya. A dificuldade mais citada na pesquisa foi  justamente a compreensão da língua japonesa, seguida pelo entendimento  das matérias de estudos sociais e ciências.A pesquisa perguntou também o que as crianças mais gostam na escola.  Em primeiro lugar, está a hora do intervalo, em seguida, os amigos e  depois as aulas práticas. O resultado faz parte do levantamento feito em  13 grandes cidades da região de Tochigi. Foram ouvidos ao todo 222  estudantes estrangeiros, dos quais 38,2% eram brasileiros.
A situação não é mais dramática porque os estudantes acabam  solucionando dúvidas com o professor, amigos ou o responsável pelo  curso. Por isso, 54,1% dos entrevistados responderam que não consideram  as aulas difíceis. Ainda assim, outros 22,2% disseram que as aulas são  complexas.A pesquisa foi dividida em três partes: com os alunos, os pais e os  professores. Os mestres afirmaram que também encontram dificuldades.  “Houve a sinalização por parte dos profissionais de ser difícil ensinar  em alguns casos porque o conhecimento do idioma japonês é desnivelado”,  explicou o professor Matsuo Tamaki, um dos coordenadores do  levantamento.
Na pesquisa com os pais, uma das reclamações mais freqüentes foi o  tratamento desigual entre brasileiros e japoneses. Eles gostariam ainda  que houvesse aulas de português. Afinal, a maioria não possui uma  definição segura quanto à permanência no arquipélago ou o retorno ao  Brasil.

PAISPedidos dos pais:
tratamento igualitário entre brasileiros e japoneses, aulas de japonês e português
O filho aprende as matérias?
40% razoavelmente
37,1% sim
22,9% não aprendem
Quanto ao futuro:
46% estão tranqüilos
40% se preocupam
14% deram outras respostas
Comunicação em casa:
36,9% falam português e japonês
22,1% apenas português
17,4% falam mais português
23,6% não responderamESTUDANTES136 alunos que fazem aulas de reforço em japonêss
Compreensão das matérias:
63,2% não entendem tudo
31,6% entendem
5,1% não responderam
Principais dificuldades:
língua japonesa, estudos sociais, falar em público, ciências, matemática, comunicação
Conversa com colegas japoneses:
47,1% entendem bem
46,3% entendem parcialmente
5,8% não entendem bem
Conhecimento do idioma japonês:
80,9% sim
18,4% não
0,7% não responderam
O que mais gosta na escola:
hora do intervalo e do lanche, amigos, aulas práticas, atividades depois da aula e professores
Escolaridade:
70,6% ensino fundamental
Dificuldade nas aulas:
54,1% não acham difícil
22,2% acham difícil
23,7% não responderam

Fonte:&nbsp;http://madeinjapan.uol.com.br/2008/12/23/professor-nao-entendi/