Resumo para o provão 1º Ensino Médio (1ºBim - 2010)
Autor: Profº Rodrigo | Publicado: 2010-04-09T16:40:00-07:00

1. Porque estudar Filosofia?1.1 O que é Filosofia?Filosofia: é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do pensar e do agir.Reflexão crítica: pensar com critérios, analisar seu processo de pensar e de agir no mundo.1.2 Para que serve o estudo da Filosofia?Filosofia: é uma reflexão crítica (instrumento de trabalho) que visa auxiliar o adolescente (conhecimento e ação) no processo de formação da formação da cidadania (objetivo)Filosofia• Reflexão crítica (instrumento)• Cidadania (objetivo final)1.3 Etimologia da palavra Filosofia Etimologia: e o estudo relacionado a origem da palavra, onde ela surgiu.A Filosofia (philosophia) é uma palavra de origem grega que significa: amigo da sabedoria.philo= vem da palavra  “philia” = amigo, amante, amor fraterno.sophia= sabedoria.1.4 Filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles Sócrates (469 – 399 a.C.) • Nasceu e morreu em Atenas.• O ponto fundamental de sua filosofia é o autoconhecimento “conhece – te a ti mesmo”.• Sua Filosofia se desenvolveu através do diálogo crítico dividido em duas etapas: Ironia e MaiêuticaIronia: Sócrates formula perguntas para seu interlocutor, fingindo ser totalmente ignorante, enfatizando a sabedoria da outra pessoa, inserindo muitas perguntas ingênuas para envolver o seu oponente em contradições sem solução.Maiêutica: é o parto das idéias, Sócrates faz as pessoas tirarem de dentro da sua alma a sabedoria que estava dentro de si.• Foi condenado a morte bebendo cicuta sob a acusação de corromper a juventude e por não crer nos deuses da cidade.Platão (427 – 347 a.C)• Nasceu e morreu em Atenas• Pertencia a uma família de aristocratas que faziam parte do processo político de Atenas.• Conheceu Sócrates na juventude e se tornou seu discípulo, sua intenção era aprender Filosofia para utilizar na carreira política, mas depois da condenação de Sócrates a morte pela democracia ateniense acaba ficando desiludido com a política de Atenas.• Teoria das Ideias: procura explicar como se desenvolve o processo do conhecimento no homem. Ele divide a realidade me dois pólos um chamando de mundo sensível (nosso mundo real) que é somente de aparência por isso o conhecimento neste mundo só temos opinião, observamos unicamente as imagens das idéias verdadeiras; outro pólo e o mundo das idéias, ou seja, o mundo verdadeiro real onde existem as ideias que são a realidade definitiva e a Ideia do Bem e a mais alta na hierarquia neste mundo pensado por Platão. Segundo o filósofo grego o mundo sensível é de aparência, pois ele foi plasmado por um deus artífice chamado Demiurgo que contemplou a realidade verdadeira (Mundo da Ideias) e criou a mundo sensível.Aristóteles (384 – 322 a.C) • Nasceu em Estagira (Macedônia)• Aos 18 anos conheceu Platão e se tornou seu discípulo ao ingressar na academia platônica em Atenas.• No ano de 335 a.C. fundou sua escola o Liceu em Atenas; como Aristóteles era estrangeiro ele não poderia utilizar qualquer estabelecimento para sua escola. Ele dava as aulas caminhando por isso seus alunos eram chamados de peripatéticos “aqueles que caminham”.• Foi professor de Alexandre o Grande.SER: era concebido através dos conceitos de Ato e Potência • Ato: manifestação atual do Ser• Potência: capacidade de vir a ser2. Introdução ao empirismo e ao criticismoEmpirismo: corrente filosófica que defende a aquisição do conhecimento através dos sentidos (experiência sensorial), temos como representante John LockeCriticismo: doutrina Kantiana que estuda as condições de validade e os limites do uso que podemos fazer de nossa razão.2.1 John Locke (1632 – 1704) • Filósofo inglês• Afirmava que as ideias são formadas através da experiência dos sentidos.Ensaio acerca do entendimento humano (1690)Para John Locke a mente é um papel branco sem qualquer ideia, por isso ele questiona de onde apreendemos as matérias da razão e do conhecimento, chega a conclusão que o conhecimento nasce da experiência.Experiência: possibilita o conhecimento e fazemos experiência dos objetos sensíveis externos e também das operações internas da mente.2.2 Immanuel Kant (1724 – 1804) • Filósofo alemão• Criou o criticismo para investigar as possibilidades do conhecimento (julgar e estabelecer os limites da razão)Crítica da Razão Pura (1781, 1787 2ªed.) Neste livro Kant afirma na distinção entre o conhecimento puro e o empírico que o conhecimento nasce da experiência, mas ele se questiona se existe um conhecimento independente da experiência.Kant chega a conclusão de que existe duas formas de conhecimento:A. Conhecimento a posteriori: é fundado e posterior a experiência.B. Conhecimento a priori: é independente, anterior e distinto da experiência.