Quadro Mural: cursos superiores na área de computação...
Autor: UIRAPURU - Tecnologia da Informação | Publicado: 2011-04-27T14:14:00-07:00

IntroduçãoNos últimos anos, a procura por cursos superiores nas áreas  relacionadas à computação tem crescido de forma notável. Tanto  universidades particulares como públicas tem registrado grande procura  por cursos relacionados à computação. Cursos como ciência da computação  (algumas instituições o nomeiam por ciências da computação), sistemas de  informação (antigo análise de sistemas), engenharia da computação e os  diversos cursos de tecnologia existentes que habilitam o graduado em  áreas específicas como, por exemplo, os cursos de redes de computadores, tecnologia web e banco de  dados, lotam os primeiros semestres na maioria das universidades. Mas  apesar da grande procura dos jovens por cursos nesta área, é perceptível  o descontentamento de muitos com o curso escolhido, o que causa alto  índice de evasão no decorrer dos semestres destes cursos.Segundo o MEC (no censo da educação do ensino superior 2007) algo em  torno de 28% dos alunos dos cursos de ciência da computação, engenharia  da computação e sistemas de informação desistem do curso no primeiro ano  e somente algo em torno de 54% dos que iniciam o curso chegam a sua  conclusão (fonte MEC/INEP/CAPES, 2007). Os cursos tecnológicos por ter  uma duração menor têm índices menores de desistência e também por terem  em sua grade conteúdos mais específicos à área que se destinam. Claro  que muitos desistem no decorrer do curso por razões financeiras, mas segundo a  UNESCO (2004) o número de evasões por descontentamento ou mesmo por  acúmulo de matérias em dependência é realmente alto.
Algo notado em grande parte dos alunos que procuram estudar em áreas  relacionadas à computação é o desconhecimento do curso, seja do seu  conteúdo, ou seja, por terem uma ideia errada acerca da profissão (ou  profissões) que o curso o habilitará. Por conta disso este artigo  mostrará um pequeno resumo do foco de mercado e do conteúdo estudado nos  mais procurados cursos relacionados à computação.
Entretanto, é importante salientar que diferente de outras áreas como  engenharia, direito, medicina e outras, a computação não possui nenhum  órgão regulamentador que habilita o aluno a exercer a profissão,  contanto que o profissional possua os conhecimentos necessários ele pode  exercer a profissão livremente, somente a habilitação de engenharia da  computação permite registro no CREA, e caso seja registrado como  engenheiro o aluno possui piso salarial, o que não acontece com os  outros cursos na área.
Ainda existem as certificações, que são concedidas pelos  desenvolvedores das ferramentas e recursos na área de desenvolvimento de  software, hardware, redes e afins, o que para empresas possui às vezes  mais valia que o próprio curso superior, pelo simples fato de que a  certificação é um diploma dado pela empresa que desenvolveu a ferramenta  de que o profissional é habilitado para trabalhar com o recurso por ela  disponibilizado. Por conta disso muitos profissionais preferem investir  seu tempo e dinheiro conseguindo certificações nas áreas em que pretendem atuar do que fazer  um longo e caro curso superior que no final poderá não lhe trazer os  benefícios esperados.
Mas antes de tudo é importante saber que os cursos de bacharelado não  habilitam ninguém a sair da faculdade especialista em nenhuma área,  seja redes, programação, projetos, segurança ou qualquer outro ramo. O  bacharelado na verdade mostra uma pequena parte de cada área do todo que  é a computação no caso de ciência da computação focado em  desenvolvimento de aplicações, sistemas de informação focado em  administração de sistemas e engenharia da computação focada em  desenvolvimento de software e hardware.
Em cada um desses cursos o conteúdo é parecido, como algoritmos,  linguagens de programação, banco de dados, redes, computação gráfica e  projetos, no entanto o foco a que cada curso se direciona ou a  quantidade de matérias em cada área é o que muda. Apesar de que nada  impede que um profissional formado em um desses cursos exerça uma  profissão que é focada no outro curso. O que determina isso é a  especialização realizada após a conclusão (ou até mesmo durante), caso  não se especialize, o aluno terá algum conhecimento em diversas áreas, mas não será especialista em nenhuma  delas, será meio genérico.
Às vezes esta especialização pode não vir de um curso específico, às  vezes apenas por exercer atividades em uma determinada função pode  habilitar o aluno como especialista, como em desenvolvimento web (sites e  programas voltados à web), redes, banco de dados ou administração de  sistemas. Ou mesmo ser um autodidata o habilita como especialista no  campo estudado visto que na computação mais vale o conhecimento prático e  saber desenvolver o projeto ou trabalhar com a ferramenta do que  recitar teorias ou ter certificados na gaveta.
A figura tenta exemplificar a relação  de cada um dos cursos com os outros, mostrando que cada um deles  engloba uma parte do outro e todos possuem parte da computação em comum.Sistemas de informaçãoCurso focado na administração de sistemas computacionais. Curso muito  forte em análise de projetos e estudo de casos, possui também  matemática e lógica. É o curso que habilita a estudar o problema e  escolher a melhor solução na área computacional. Conceito de redes  também é estudado, mas voltado à administração e controle de redes de  computadores. Banco de dados também faz parte da grade, porém o foco  principal é o gerenciamento.
Em resumo procura a solução de problemas adota e implementa ferramentas para a melhoria dos serviços de T.I.
Ciência da computaçãoCurso focado no desenvolvimento de sistemas e aplicações. Muito forte  em matemática e lógica, incluindo também física. Quem se forma neste  curso possuirá fortes conceitos matemáticos e lógicos voltados à análise  e desenvolvimento de softwares sejam estes voltados ao controle de  grande quantidade de dados ou a manipulação de informações como  softwares específicos na área científica.
O conceito de redes também é estudado voltado à administração e  controle de redes e desenvolvimento de aplicações utilizando redes de  computadores. Banco de dados também é estudado para o desenvolvimento de  aplicações bem como os conceitos de administração de sistemas. Em  resumo cria as ferramentas para serem utilizadas na resolução de  problemas e melhoria de serviços de T.I.
Engenharia da computaçãoCurso focado no desenvolvimento tanto da parte lógica (programas)  como física (hardware) da computação. Possui fortes conceitos de  matemática, lógica e física. Este curso habilita a desenvolver  aplicações para também para a área de automação e a desenvolver projetos  em suas duas vertentes, o hardware e o software.
Os conceitos de redes abrangem a parte física da estrutura o que  possibilita a criação de equipamentos que se utilizem da comunicação em  rede. Bancos de dados são estudados, sendo explorada a parte estrutural  do projeto. Em resumo desenvolve a estrutura necessária para o  desenvolvimento das aplicações computacionais em hardware e software.
Cursos tecnológicosFocam a formação específica em cada uma das áreas da computação. Nos  cursos de bacharelado é abrangida uma gama muito grande de informações.  Enquanto nos tecnológicos apenas uma das áreas é estudada. Isso  possibilita uma formação mais aprofundada na área escolhida o que faz  com o tecnólogo comparativamente com o bacharel tenha uma conhecimento  mais abrangente acerca da área estudada, no entanto ele só terá  conhecimento nesta área especifica enquanto o bacharel conhece muitas  áreas durante a sua formação. Em resumo formam profissionais para utilizar as ferramentas  criadas por cada uma das áreas da computação de forma especializada e  concisa estudando as particularidades da área escolhida.
É importante também salientar que apesar das diversas conotações em  cada um desses cursos todos possibilitam ao formado cursar pós graduação  seja strictu-sensu (mestrado e doutorado) ou lato-sensu (especialização  e MBA). Os cursos de graduação tecnológica apesar de possuir um tempo  de conclusão menor também são considerados cursos superiores (apesar de  algumas instituições que oferecem cursos de pós graduação strictu-sensu  não aceitarem formados nestes cursos).
A escolha da especialização vai de cada um, a área com que mais se  identificou durante o curso, todos os cursos de bacharelado apresentam  muitas áreas como banco de dados, programação, computação gráfica,  redes, automação, projetos e muitas outras. Você se identificará com uma  delas, e poderá se especializar neste seguimento.
E se já trabalho na área?Quem já trabalha na área seja de suporte em redes, hardware,  computação gráfica ou programação pode de início achar que cursando o  nível superior terá benefícios imediatos em seu desenvolvimento  profissional. Mas isso geralmente não acontece. Os cursos superiores  dividem a área estudada em diversas partes, essas partes vão sendo  estudadas uma a uma, como se fosse um quebra-cabeças só que você não  sabe como é a figura montada. No início você pode até se questionar:
- Para que tanta matemática? Física? Eu não quero desenvolver uma bomba atômica, quero ser um profissional de T.I.!Mas com o passar dos semestres você verá que tudo se encaixa e ao  final do curso tudo faz sentido, o profissional deve conhecer a área  como um todo e entender as diversas partes que a compõem para que tenha  condições de desenvolver-se profissionalmente em qualquer ramificação  que ela possua no mercado.
Mas agora um ponto importante, por experiência pessoal e conhecimento  de vários casos de profissionais que trabalham na área técnica com  manutenção de computadores, instalação e configuração de redes, suporte a  sistemas e computação gráfica, em geral não terão em um primeiro  momento um ganho na sua base de conhecimento nestas áreas de atuação, a  não ser os cursos tecnológicos que possuem uma grade mais específica, os  demais cursos inicialmente ensinam os conceitos de algoritmos, lógica e  a matemática o que não será de muita valia na área técnica desempenhada pela maioria  dos profissionais.
Ao final do curso a bagagem adquirida é muito grande o que com  certeza trará benefícios à carreira daqueles que já estavam no mercado  de trabalho.
ConclusãoNão existe um curso que seja melhor ou pior, todos eles possuem um  foco em certo ramo da computação, o que determina é o estudo a  determinação e também a vocação para escolher qual seguir e mesmo que se  forme em qualquer um deles poderá se especializar em uma área diferente  da abordada no curso, ou mesmo uma área que não tenha uma relação  direta com o curso escolhido. Algo realmente importante são as  certificações, Oracle, Microsoft, Cisco e outras fornecem certificações  acerca de suas ferramentas o que é realmente valorizado pelas empresas, como anteriormente citado até  mais valorizado que o próprio curso superior visto atestar a capacitação  do profissional na ferramenta a ser utilizada.
Algo importante é lembrar que todos estes cursos possuem boa dose de  matemática, é necessário real esforço para chegar ao final,  principalmente se você já está a alguns anos fora da escola. Escolher  bem o ramo que quer seguir é importante caso contrário poderá se  decepcionar e engrossar as estatísticas de desistência destes cursos.  Mas caso escolha algum deles, dedique tempo e esforce-se, pois terá bons  resultados hoje todos os outros ramos do mercado de trabalho dependem  do bom funcionamento da sua parte computacional e bons profissionais, independente do curso  escolhido, são muito valorizados pelo mercado.
Por Onildo Henrique B. Filho

Comentário da Equipe Uirapuru - TI
O autor acima frisou muito bem&nbsp; o seu artigo, geralmente quem procura os cursos acima, não tem a noção exata do que vai encontrar pela frente. As faculdades privadas ou públicas, não especificam o programa de forma adequada e quando se esta cursando é que descobrem que não estão no lugar certo. Certa vez li a reclamação de um acadêmico de sistema da informação dizendo que seu curso não era nada do que ele esperava. Pois é, talvez o curso que ele deseja-se não fosse mesmo, pois programação e web design não são o forte de quem faz bacharelado em sistema da informação.
É notório o número de universitários que desistem dos cursos acima, principalmente os de ciência e engenharia por ser tratarem de cursos que requerem do aluno um alto grau de conhecimento de exatas e visam espacial. É o que tinhamos para comentar...