CDIV - Estado de Fluxo
Autor: thalento arnônimo | Publicado: 2016-12-08T19:45:00-02:00



Eu defino flow como um estado mental onde o corpo e a mente fluem em perfeita harmonia, é um estado de excelência caracterizado por alta motivação, alta concentração, alta energia e alto desempenho, por isso também chamado de experiência máxima ou experiência ótima. As experiências de flow muitas vezes são lembradas como os momentos mais felizes da vida da pessoa, os momentos onde ela se sentiu no seu melhor. (Mihaly Csikszentmihalyi)



Encontrar uma atividade que desperte a sua paixão não é coisa fácil. Muita gente passa a vida toda tentando sem sucesso. Eu queria que os meus meninos se encantassem pela escola, por alguma disciplina, por literatura, pelo esporte, pela música, por qualquer coisa que fosse, mas até hoje está difícil. Eu me refiro a empenhar voluntariamente um grande esforço por algo que lhe dê imenso prazer e que faça você querer progredir cada vez mais. Isso tem algo a ver com o que Csikszentmihalyi (nome que só consigo escrever) descreve como Estado de Fluxo.

Já oferecemos aos meninos diversas opções, mas até hoje não parece que eles encontraram a fonte do êxtase. O que mais se aproximou foi a música, mas eles viviam de altos e baixos.  Não raro estudavam apenas em razão da pressão que exercíamos, faziam o mínimo possível para “sobreviver” e jamais buscavam atividades fora do currículo obrigatório. O Rafael foi a um “summer camp”, é verdade, mas por insistência dos pais. Nas horas mais difíceis, minha mulher se perguntava e me perguntava: se eles não gostam, por que não desistem? Pelo menos em relação ao primogênito, ex-aluno do piano, ela não terá mais essa dúvida.

Posso dizer que o que sempre lhes deu prazer foi a TV - ultimamente os gadgets eletrônicos - , pois desde que eles se conhecem por gente, essa é a atividade para a qual dedicam mais tempo e esforço de forma totalmente voluntária. Esse "dolce far niente" é tão envolvente que vez por outra eles se esquecem de tarefas tão importantes quanto o banho ou a higiene bucal.


O que vem ocorrendo nos últimos meses me leva a crer que há novidades surgindo. O Felipe (13) iniciou as aulas de saxofone no Projeto Guri em março deste ano e já progrediu muito. Isso mostra que ele tem aptidão, mas a coisa foi além. O professor sugeriu que ele se inscrevesse no processo seletivo para o curso de saxofone da EMESP. Não só ele aceitou o desafio como diz que se for aprovado, pretende cursar ambas instituições. 


A coisa foi além. O mestre indicou-o para o concurso de ingresso na Banda Sinfônica do Projeto Guri. Isso envolve enfrentar uma banca exigente e, em caso de sucesso, ter ensaios semanais e apresentações periódicas. O menino topou. Eu, que nada entendo do assunto, poderia achar isso trivial, mas dos quatro alunos da turma, ele foi o único que recebeu as recomendações.


Hoje o Felipe está em férias escolares ensaiando para dois processos seletivos, que devem ocorrer na semana que vem. Só para efeito de comparação, o irmão Rafael (15) divide o seu tempo entre o futebol e as festas. O caçula tem que preparar duas peças para a EMESP e duas para a Banda.  As músicas exigidas pela escola são de um nível rudimentar comparados com as da banda.


A gente ouve ele tocar e realmente o som está bonito. Minha esposa diz que ele atingiu um tal nível que ela já pensa em publicar no Facebook vídeos dele ensaiando. O menino estudou anos de violino e ela nunca se atreveu a fazer coisa semelhante. É notável como a escolha do instrumento pode fazer a diferença na trajetória do músico.


Eu olho para o gráfico que situa o "flow" e penso que falta nele pelo menos uma dimensão. Aptidão para a música os meus filhos sempre tiveram e, dado o alto nível da instituição que frequentavam, desafios não lhes faltaram. Ainda assim ficavam longe do estado mental definido pelo "Csik". Existe a questão da afinidade - no caso da música, com o instrumento - difícil de explicar. Ainda mais se lembrarmos que antes mesmo de tocar campainha, aos sete anos, o nosso Patinho Feio já sabia que queria um instrumento de sopro. O destino quis que ele tocasse violino por longos anos. Foi uma provação, um teste de resistência para ele se assegurar de que pelo menos de música ele gostava.

Ao longo dos nove anos em que meus filhos aprendem música, esse grau de entusiasmo e dedicação é absolutamente inédito. Eu fico radiante com a novidade e toda noite ao chegar em casa, peço para o Felipe ensaiar na minha presença. Preciso desfrutar desses momentos antes que o ânimo dele arrefeça, afinal de contas, alegria de pobre dura pouco.


Só que a coisa foi além. Na semana passada fui tomar café da manhã na padaria com o Felipe e no meio da conversa sobre o sax, o menino me surpreendeu: “estou pensando em ser músico profissional”.