Aumento do horário das aulas
Autor: Maria das Graças | Publicado: 2011-05-04T17:19:00-07:00

O SR. ANTONIO BULHÕES / PMDB-SP, pronuncia o seguinte discurso:

Sr.  Presidente, Sras. e Srs. Deputados, venho à tribuna manifestar pleno  apoio à proposta de aumento na carga horária de estudos referente a  alunos de ensino médio.Essa  importante iniciativa - encaminhada ao Conselho Nacional de Educação  (CNE) e que servirá de subsídio para Estados modificarem o atual modelo -  pretende uma ampliação em 25%, passando das atuais 2.400 para 3.000  horas anuais. E o avanço é ainda maior, pois, dessas 600 horas a mais,  120 poderão ser utilizadas para disciplinas de livre escolha. Com  efeito, além de o aluno escolher as disciplinas complementares às  básicas, existe a previsão de que o modelo atual de grade curricular,  dividido em 12 disciplinas tradicionais, passe a ser dividido em eixos  de maior amplitude, como linguagens e ciências humanas.Cabe  ressaltar que o Ministério da Educação já discutia em grupos de  trabalho a relevância na reestruturação do ensino médio e isso tendo em  vista, principalmente, a existência de um modelo ainda caracterizado  pela elevada evasão escolar. Para a reversão desse preocupante cenário,  pretende-se que cada rede de ensino defina o seu modelo de currículo, a  partir de orientações presentes no projeto.Segundo  alguns estudiosos, a medida é meritória sobretudo por resultar numa  profunda mudança paradigmática, com o espaço escolar deixando de ser um  mero auditório da informação para se transformar num verdadeiro  laboratório de aprendizagem. Nessa inovadora concepção, espera-se que o  número de alunos que abandonam o ensino médio diminua, com positivos  reflexos no sistema de ensino em seu conjunto.Sim!  Valorizemos atividades artísticas e culturais dentro do novo padrão  curricular. Sim! Valorizemos os programas de incentivo à leitura  previstos na nova organização pedagógica. Certamente, essa praxe  estimulará o aprendizado, com diminuição nos alarmantes índices  estatísticos de evasão escolar.Sabemos  que uma reforma curricular dessa dimensão significa complexa tarefa.  Consciente dessa realidade, o Conselho Nacional de Educação realizará  audiências públicas para discutir o novo modelo de ensino médio, algo  fundamental para a eficiência do projeto. Com a intensa participação de  todos que acreditam numa educação cada vez mais transformadora,  certamente caminharemos em direção à mudança paradigmática tão desejada.Reitero,  por tudo isso, meu apoio à reestruturação pretendida no ensino médio,  na certeza de que iremos colher, em breve, os frutos dessa acertada  opção. Seja com o aumento na carga horária no ensino médio, e que a  médio prazo seja também aplicado aos alunos do ensino fundamental, seja  com uma formação mais humanística de nossos jovens, o sentimento de  esperança no aperfeiçoamento do sistema de ensino prevalece.Imbuídos desse sentimento, lembremos os ensinamentos do saudoso Educador Paulo Freire, que assim prelecionou: "Ninguém liberta ninguém; ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão".Nobres  Parlamentares, sábias palavras daquele que sempre acreditou que o  processo educacional envolve, em sua essência, construção e libertação,  com o conhecimento advindo do estreito contato do homem com o mundo  vivenciado.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Muito obrigado.