Autor: Francineide | Publicado: 2013-06-07T18:11:00-04:00


Atividade 2.5





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto
 na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à 
pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e 
aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de 
forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma 
informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um 
processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem 
considerada como mais duradoura e transferível do que aquela direta e 
explícita.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 A relação entre Educação e mídias digitais se faz a partir da 
popularização da internet, mediante o uso intenso da linguagem HTML, que
 possibilitou a montagem de rede hipertextuais, com links. Com o uso de 
Hipertexto, conexões disponibilizam material de referência, independente
 do tema de interesse, com construção de base de dados cujo acesso 
associativo forma uma verdadeira rede de conceitos e exemplos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durante a navegação não senti dificuldades de entrar e sair dos links.&nbsp; Pode-se
 observar que, quando procura-se algo que queremos é mais fácil 
encontrá-lo nos sites que conhecemos, pois, a procura se torna mais 
objetiva e rápida.&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 Na&nbsp;navegação em hipertextos podemos descobrir outras novidades, mas 
também podemos correr o risco de passar o dia inteiro sem obter nenhum 
resultado se navegarmos “à deriva”.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hipertexto
 é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se 
outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou 
sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks,
 ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos 
destacados no corpo de texto principal,&nbsp;ícones gráficos ou imagens e têm
 a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, 
oferecendo acesso sob demanda a informações que estendem ou complementam
 o texto principal.&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O hipertexto permite novas formas de design
 e produção de estruturas informacionais. Ele permite ao leitor uma 
leitura, uma navegação dinâmica pela informação disponível. Como as 
tecnologias informacionais se sobrepõem umas às outras, muitos dos 
recursos de paginação tradicional como parágrafos, margens, títulos, 
subtítulos, são apropriados pelos hipertextos, na organização da 
informação. No entanto, mesmo partindo ou utilizando desses elementos, o
 hipertexto ultrapassa os limites da página impressa como um agente 
físico delimitador da informação e do livro como uma unidade física, 
única, completa. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hipertexto como uma ferramenta
 de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem 
acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar 
uma informação abre outras janelas ampliando o conhecimento.