Victor, o menino de Aveyron - primeiro ano
Autor: sim | Publicado: 2011-02-17T10:49:00-02:00

O "menino selvagem" Victor de Aveyron é um dos casos mais conhecidos de seres humanos criados livres em ambiente selvagem. Provavelmente abandonado numa floresta aos 4 ou 5 anos, foi objeto de curiosidade e provocou discussões acaloradas principalmente na França, onde o caso ocorreu. Sua história oficial começa em 1797, quando um menino inteiramente nu, que fugia docontato com as pessoas, foi visto pela primeira vez na floresta de Lacaune. Em 9 de janeiro de 1800 foi registrado seu aparecimento num moinho em Saint-Sernein, distrito de Aveyron. Tinha a cabeça, os braços e os pés nus; farrapos de uma velha camisa cobriam o resto do corpo. Era um menino de cerca de 12 anos de idade, media 1,36 m, tinha a pele branca e fina, rosto redondo, olhos negros e fundos, cabelos castanhos e nariz comprido e aquilino. Sua fisionomia foi descrita como graciosa; sorria involuntariamente e seu corpo apresentava a particularidade de estar coberto de cicatrizes. Victor não pronunciava nenhuma palavra e parecia não entender nada do que falavam com ele. Apesar do rigoroso inverno europeu, rejeitava roupas e também o uso de cama, dormindo no chão sem colchão. Quando procurava fugir, locomovia-se apoiado nas mãose nos pés, correndo como os animais quadrúpedes.Estudo sociológico do caso:Alguns médicos, como os franceses Esquirol (1772-1840) e Pinel (1745-1826),diagnosticaram o menino selvagem como idiota (nomenclatura que hoje corresponde àdeficiência mental grave). Talvez por essa razão tenha sido abandonado pelos pais.O médico psiquiatra Jean-Marie Gaspard hard, diretor de um instituto de surdos-mudos,não compartilhava da opinião dos colegas. Propôs uma questão: Quais  as conseqüências da privação do convívio social e da ausência absoluta  da educação social humana para a inteligência de um adolescente que  viveu assim, separado de indivíduos de sua espécie?Ele acreditava que a situação concreta de abandono e afastamento da civilização explicavao comportamento diferente do menino Victor, contrapondo-se ao diagnóstico dedeficiência mental para o caso.Em seu livro A educação de um homem selvagem, publicado em 1801, Itard apresenta seutrabalho com o menino selvagem de Aveyron, descrevendo as etapas de sua educação:ele já é capaz de sentar-se convenientemente à mesa, tirar a água necessária para beberlevar ao seu benfeitor as coisas de que necessitadiverte-se ao empurrar um pequeno carrinho e começa também a ler. Cinco anos mais tarde já fabricava pequenos objetos e podava as plantas da casa. A partir desses resultados Itard reforçou sua tese de que os hábitos selvagens e a aparente deficiência mental iniciais eram apenas e tão-somente resultados de uma vida afastada de seus semelhantes e da civilização.Acompanhando de perto e trabalhando vários anos com Victor para educa-lo, Itard formula a hipótese de que a maior parte das deficiências intelectuais e sociais não é inata, mas tem sua origem na ausência da socialização, na falta de comunicação com os semelhantes principalmente pela palavra. Aproximando-se da visão sociológica dos fatos sociais, o pesquisador concluiu que o isolamento social prejudica a sociabilidade do indivíduo. E a sociabilidade é a base da vida em sociedade.Os estudos de Itard reforçam um dos fundamentos da Sociologia: os fatos sociais, emboraexteriores, são introjetados pelo indivíduo e exercem sobre ele um poder coercitivo, já quedeterminam seu comportamento.