Como tratar deficientes físicos corretamente.
Autor: *-* | Publicado: 2012-03-22T07:38:00-07:00

Errado: Evitar falar com os deficientes sobre coisas que uma pessoa normal pode fazer e eles não.Certo: Conversar normalmente com osdeficientes, falando sobre todos os assuntos, pois é bom para eles saberem mesmodas coisas que não podem ouvir, ver ou participar por causa da limitação de movimentos.Errado: Elogiar ou depreciar uma pessoa deficiente, somente por elaser limitada.Certo: Tratar o deficiente como alguém com limitações específicas da deficiência, porém com as mesmas qualidades e defeitos de qualquer ser humano .Errado: Superproteger o deficiente, fazendo coisas por ele.Certo: Permitir que o deficiente desenvolva ao máximo suas potencialidades, ajudando-o apenas quando for realmente necessário.Errado: Chamar o deficiente pelo apelido relativo à sua deficiência (ex.: surdinho, surdo, mudo, cego, maneta etc.), pois ele pode se ofender.Certo: Chamar a pessoa deficiente pelo nome, como se faz com qualquer outra pessoa.Errado:Dirigir-se à pessoa cega como se ela fosse surda, fazendo esforço para que ela ouça melhor. O cego não é surdo.Certo: Conversar com o cego em tom de voz normal.Errado: Referir-se à deficiência da pessoa como uma desgraça, como algo que mereça piedade e vá ser compensado no céu.Certo: Falar da deficiência como um problema, entre outros, que apenas limita a vida em certosaspectos específicos.Errado: Demonstrar pena da pessoa deficiente.Certo: Tratar pessoa deficiente como alguém capaz de participar da vida em todos os sentidos.Errado: Usar adjetivos como "maravilhoso", "fantástico" etc., cada vez que se vê uma pessoa deficiente fazendo algo que aparentemente não conseguiria (por exemplo, ver o cego discar o telefone ou ver as horas, ver um surdo falar e/ou compreender o que lhe falam).Certo: Conscientizar-se de que a pessoa deficiente desenvolve estratégias diárias e superandonormalmente os obstáculos, e não mostrar espanto diante de um fato que é comumpara o deficiente.Errado: Referir-se às habilidades de um deficiente como "sexto sentido" (no caso do cego e surdo, por exemplo) ou como uma "compensação da natureza".Certo: Encarar como decorrência normal da deficiência o desenvolvimento de habilidades que possam parecer extraordinárias para uma pessoa comum.Errado: Evitar usar as palavras ver, ouvir, andar, etc., diante de pessoas que sejam cegas, surdas ou privadas de movimentos.Certo: Conversar normalmente com os deficientes, para que eles não se sintam diferenciados por perceptível constrangimento no falar do interlocutor.Errado: Deixar de oferecer ajuda a uma pessoa deficiente em qualquer situação (por exemplo, cego atravessando a rua, pessoa de muleta subindo no ônibus etc.), mesmo que às vezes o deficiente responda mal, interpretando isto como gesto de piedade. A maioria dos deficientes necessita de ajuda em diversas situações.Certo: Ajudar o deficiente sempre que for realmente necessário, sem generalizar quaisquer experiências desagradáveis, atribuindo-as somente a pessoas deficientes, pois podem acontecer também com as pessoas normais.Errado: Supervalorizar o deficiente, achando que ele pode resolver qualquer problema sozinho (por exemplo, o cego alcançar qualquer porta apenas contando os passos, sem que alguémindique a direção).Certo: Conscientizar-se de que as limitações de um deficiente são reais, e muitas vezes ele precisa de auxílio.Errado: Recusar a ajuda oferecida por uma pessoa deficiente, em qualquer situação ou tarefa, por acreditar que não seja capaz de realizá-la.Certo: Confiar na pessoa deficiente, acreditando que ela só lhe oferecerá ajuda se estiver segura de poder fazer aquilo a que se propõe. O deficiente conhece melhor do que ninguém suas limitações e capacidades.Errado: Ao falar, principalmente com o cego, dirigir-se ao acompanhante do deficiente, e não ao deficiente, como se ele fosse incapaz de pensar, dizer e agir por si.Certo: Dirigir-se sempre ao próprio deficiente, quando o assunto referir-se a ele, mesmo que esteja acompanhado.Errado: Agarrar a pessoa cega pelo braço para guiá-la, pois ela perde a orientação.Certo: Deixar que o cego segure no braço ou apoie a mão no ombro de quem o guia.Errado: Agarrar pelo braço pessoas com muletas, ou segurar abruptamente uma cadeira de rodas, ao ver o deficiente diante uma possível dificuldade.Certo: Ao ver o deficiente diante de um possível obstáculo, perguntar se ele precisa de ajuda, e qual a maneira correta de ajudá-lo. Agarrar um aparelho ortopédico ou uma cadeira de rodas,repentinamente, é uma atitude agressiva, como agarrar qualquer parte do corpo de uma pessoa comum sem aviso.Errado: Segurar o deficiente, na tentativa de ajudá-lo, quando já houver uma pessoa orientando-o, principalmente no caso do cego.Certo: Quando houver necessidade ajuda ou orientação, apenas uma pessoa deve tocar o deficiente, a não ser em situações muito específicas, que peçam mais ajuda (por exemplo, carregar uma cadeira de rodas para subir uma escada).Errado: Carregar o deficiente, principalmente o cego, ajudá-lo a atravessar a rua, tomar condução, subir ou descer escadas.Certo: Auxiliar o deficiente nestas situações apenas até o ponto em que realmente seja necessário, para evitar atrapalhá-lo mais.Errado: Pegar a pessoa cega pelo braço para colocá-la na posição na posição correta de sentar numa cadeira.Certo: Colocar a mão do cego sobre o espaldar da cadeira e deixar que ele se sente como achar melhor.Errado: Guiar a pessoa cega em diagonal quando atravessar a rua.Certo: Atravessar o cego sempre em linha reta, para que não perca a orientação.Errado: Tratar o deficiente com constrangimento, evitando falar sobre sua deficiência.Certo: Conversar naturalmente com o deficiente sobre sua deficiência, evitando porém perguntas em excesso. Na maioria dos casos, ele preferirá falar normalmente sobre aquilo que é apenas parte de sua vida, e não uma coisa anormal ou extraordinária, como possa parecer aointerlocutor.Errado: Levar o cego a qualquer lugar onde haja mais pessoas e entrarcomo se ele pudesse ver quem está no recinto.Certo: Apresentar o cego a todas as pessoas que estejam num local onde ele é levado por outra pessoa vidente.Errado: Ao receber um cego em sua casa, deixá-lo orientar-se sozinho.Certo: Ao receber um cego em sua casa, mostre-lhe todas as dependências e os possíveis obstáculos, e deixe que ele se oriente, colocando-se disponível para mostrar-lhe novamente alguma dependência, caso ele ache necessário.Errado:Constranger-se em avisar o cego de que ele está com alguma coisa errada na sua vestimenta ou aparência física, ou que está fazendomovimentos não usuais, como balançar-se ou manter a cabeça baixa durante uma conversa.Certo: Conscientizar-se de que o cego, por não enxergar, não segue o padrão de imitação visual, não podendo, portanto, seguir o comportamento aparente das pessoas videntes. Avisar o cego sempre que perceber que ele está com aparência ou comportamento fora do padrão social normal, evitando que ele caia no ridículo.Errado: Avançar subitamente sobre a pessoa deficiente por achar que ela não vai conseguir realizar uma tarefa (por exemplo, quando o cego estálevando o garfo à boca), se o deficiente não solicitar ajuda.Certo:Permitir que o deficiente realize sozinho suas tarefas, mesmo quando lhe pareça impossível. Só se deve socorrê-lo em caso de perigo.Errado: Agarrar a pessoa cega com intuito de orientá-la quando ela está caminhando normalmente na rua.Certo: Deixar que o cego aprenda por si só a transpor os obstáculos da rua, pois ele é capaz de fazê-lo sozinho. Segurar seu braço, exceto no sinal ou diante de algum perigo real, na verdade odesorienta.Errado: Chamar a atenção para o aparelho de surdez.Certo: Estimular o uso do aparelho, encarando-o com a mesma naturalidade com que são vistos os óculos.Errado: Gritar de longe e/ou às costas de uma pessoa surda para chamá-la.Certo: Para chamar a atenção de uma pessoa surda que esteja de costas, deve-se tocá-la, de leve, no braço, antes de começar a falar com ela.Errado: Gritar para chamar a atenção de uma pessoa surda que esteja em perigo.Certo: Procurar chegar até ela o mais rapidamente possível, procurando ajudá-la. Lembrar que uma pessoa que atravessa a rua poderá ser surda, podendo, por isso, não ouvir a buzina de seu carro.