INCLUSÃO SOCIAL: Smartphones serão utilizados como ferramenta  contra o analfabetismo de jovens e adultos
Autor: eco&amp;business | Publicado: 2012-04-04T04:02:00-07:00

As empresas Vivo, Nokia, IES2 e a Fundação Telefônica Vivo iniciaram, no dia 2, o programa piloto Palma - Programa de Alfabetização na Língua Materna -  em quatro cidades do Estado de São Paulo: Ourinhos, Santos, Franca e Itatiba. Idealizado pelo professor José Luis Poli, da empresa IES2 – Inovação, Educação e Soluções Tecnológicas, o programa utiliza smartphones como ferramenta de alfabetização. A aplicação se dá por meio de um software e um sistema web de controle da aprendizagem, ambos especialmente desenvolvidos para o programa.O objetivo é desenvolver competências básicas de leitura e escrita por meio digital. Para isso, jovens e adultos em estágio inicial de alfabetização receberam gratuitamente um telefone celular tipo smartphone, por meio do qual acessam diariamente o programa. Lições sonorizadas desenvolvidas a partir do método fônico complementam a alfabetização em cinco níveis: alfabeto, sílabas simples, sílabas complexas, vocabulário e interpretação de texto.As escolas participantes em Santos e Ourinhos foram selecionadas, dentre aquelas que participam do Projeto Aula Fundação Telefônica, pela Fundação Telefônica Vivo, com o objetivo de eleger espaços de experimentação e de validação de metodologias inovadoras no ensino. No total, 120 alunos e cerca de 10 educadores participarão do Projeto Palma. Os aparelhos utilizados pelos participantes foram cedidos pela Nokia e para viabilizar o acesso ao conteúdo, a Vivo ofereceu a conexão gratuita de dados e SMS, e a consultoria para o desenvolvimento do aplicativo.Avaliação digitalO desempenho será medido ao final de cada atividade, através de um sistema de monitoramento instantâneo, via mensagem SMS. Após o envio das mensagens, o sistema aufere o desempenho da classe e com isto a professora tem o mapa individualizado da aprendizagem do aluno. Os mesmos dados também são acessados pelo diretor da escola e pelo secretário municipal da educação.A duração do programa é de dois anos, seguindo o mesmo tempo de duração dos cursos da EJA (Educação de Jovens e Adultos), do governo federal, e compreende três áreas de abrangência: Português, Matemática e Ciências. Em 2011, o programa foi testado com 160 alunos da rede pública de ensino com resultados positivos e se configura como uma solução viável para acelerar a queda do índice de analfabetismo no País.A ideia inicial partiu da constatação de que a maioria das pessoas tem familiaridade com os celulares, inclusive jovens e adultos analfabetos. O passo seguinte foi criar um programa que permitisse a alfabetização pela combinação de sons, letras, números e imagens, para aparelhos celulares.“Abracei esta causa após conhecer mais sobre a realidade desses trabalhadores, que não conseguem progredir por não saberem ler, ao menos, um contrato de trabalho. O Palma tem condições de ampliar a oferta de alfabetização para todas as regiões do País”, diz o professor Poli.A divulgação de informações detalhadas do Censo 2010, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), deixa clara a dificuldade de erradicação do analfabetismo, especialmente entre pessoas com mais de 15 anos. De acordo com os dados, existem 14,1 milhões de analfabetos plenos e mais 35 milhões de analfabetos funcionais. Segundo a Unesco (2010), a cada ano extra de escolaridade aumenta a renda individual em até 10% e, a cada ano adicional de escolaridade, aumenta a média anual do PIB em 0,37% (Relatório de Desenvolvimento Humano, 2005).(Fonte: Telefônica Vivo)