1. Educação do Campo
Autor: Elias Canuto Brandão | Publicado: 2012-04-16T23:40:00-03:00






“A vida deles é uma matemática”: regimes de verdade sobre a
educação matemática de adultos do campo.&nbsp;AUTORES: Gelsa Knijnik e Fernanda
Wanderer.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

10 anos da Carta de Porto Barreiro – Manifesto da Educação do
Campo do Estado do Paraná.&nbsp;AUTORIA:&nbsp;Participantes do
evento Educação do Campo, em Faxinal do Céu-PR.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A concepção de educação do campo no cenário das políticas públicas
da sociedade brasileira.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Maria do Socorro
Dias Pinheiro.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A contraditória relação entre movimento social e estado na disputa
pela formulação de políticas públicas para a educação do campo.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Dominique Michèle
Perioto Guhur e Irizelda Martins de Souza e Silva.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A contribuição da educação do campo para o fortalecimento de uma
cultura autogestionária.&nbsp;AUTORES: Lucicléa Teixeira Lins e
José Francisco de Melo Neto.&nbsp;LEIA MAIS.

A Educação Básica e o Movimento Social do Campo.&nbsp;AUTORES: Miguel Gonzalez Arroyo e
Bernardo Mançano Fernandes.&nbsp;LEIA A
RESPEITO.

A educação contextualizada através da metodologia
análise-diagnóstico de sistemas agrários no assentamento Nova Vida – Canindé –
Ceará.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Deiziane Lima Cavalcante; Rafael Soares de Souza
Pitombeira; Andréa Machado Camurça e Carla Michele G. de Oliveira.&nbsp;LEIA A
RESPEITO.

A educação do campo e os textos constitucionais: um estudo a
partir da constituição federal de 1934.&nbsp;AUTORES: Mariulce da Silva Lima
Leineker e Claudia Barcelos de Moura Abreu.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

A educação do campo no
Brasil e desenvolvimento da consciência. AUTOR: Elias Canuto Brandão. LEIA A RESPEITO.&nbsp;

A educação do campo no Brasil: uma história que se escreve entre
avanços e retrocessos.&nbsp;AUTORA: Fabiane Vanessa
Breitenbach.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

A educação do/no campo em Três Lagoas-MS.&nbsp;AUTORES: Waldélia Neves Dutra de
Freitas e Rafael Honorato Clemente.&nbsp;LEIA A
RESPEITO.

A educação e o movimento: prática educativa no assentamento do
MST.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Alzilene Ferreira da Silva.&nbsp;LEIA
A RESPEITO&nbsp;com problema.

A Educação no Campo e suas dificuldades.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Eliel Ferreira
de Castro.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A Educação no Campo: um olhar sobre a realidade brasileira e sobre
o papel dos educadores de escolas rurais.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Cátia Simone Becker
Vighi e Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet.&nbsp;LEIA
A RESPEITO&nbsp;com problema.

A Educação Profissional do Campo.&nbsp;AUTORIA: Fernando Michelotti.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

A escolarização nos assentamentos rurais: uma caracterização
comparada.&nbsp;AUTORA: Elisa Guaraná de Castro.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A espacialização da educação do campo no Paraná: uma forma de
resistência do MST.&nbsp;AUTORES: Maria Aparecida Cecílio;
Jeinni Kelly Pereira Puziol e Irizelda Martins de Souza e Silva.&nbsp;LEIA A RESPEITO.

A gestão democrática presente na escola do campo: o caso da Escola
de Ensino Fundamental Linha Biguá – SC.&nbsp;AUTORES: Dionéia Lang Machado e
Patrícia Andréa Rauber Knorst.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

A importância da articulação na construção da identidade e pela
luta da educação do campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Salomão Hage.&nbsp;LEIA
A RESPEITO&nbsp;com problema.

A interface da Educação do Campo com a Educação Especial: dois
direitos negados?&nbsp;AUTORES: Karolina Siebert Sapelli Schadeck e Marlene Lucia Siebert
Sapelli.&nbsp;LEIA
A RESPEITO.

A LDB e a Educação do Campo.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Djárcia Santana.&nbsp;LEIA MAIS.

A luta pela terra e pela educação no assentamento rural do MST
Zumbi dos Palmares e no Acampamento Pequena Vanessa, Mari, Paraíba.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Mara Edilara
Batista de Oliveira e María Franco García.&nbsp;LEIA MAIS.

A produção social do conhecimento: metodologia e práxis pedagógica
do curso de Agronomia dos Movimentos Sociais do Campo.&nbsp;AUTORES: Laudemir Luiz Zart e
Loriége Pessoa Bitencourt.&nbsp;LEIA MAIS.

A proposta pedagógica do M.S.T. para as escolas dos assentamentos
– a construção da Escola Necessária.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Esméria de Lourdes
Saveli.&nbsp;LEIA MAIS.

A reforma agrária e a educação do campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Bernardo Mançano
Fernandes.&nbsp;LEIA MAIS.

A representação social dos alunos do ensino fundamental no município
deItaituba-PA sobre Educação do Campo.&nbsp;AUTORES: Almara de Souza
Guimarães; Rosilene Choua Silva; Alessandra da Silva Bezerra.&nbsp;LEIA
MAIS.

A teoria crítica de Gramsci nas pedagogias alternativas de
Educação do Campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy do Nascimento.&nbsp;LEIA
MAIS&nbsp;com problema.

A trilha da construção das políticas públicas da Educação do Campo
na Serra Catarinense – a&nbsp; Familiar Rural do Município de São José do
Cerrito – Comunidade de Santo Antônio dos Pinhos-SC.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Mailza Maria
Rosa Goulart.&nbsp;CAMINHO.

A&nbsp;escola do campo em movimento.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Roseli Salete
Caldart.&nbsp;CAMINHO.

Apresentação sobre Educação do Campo.&nbsp;AUTORIA: Desconhecida.&nbsp;CAMINHO.

Articulação paranaense “Por uma Educação do Campo” – As lutas do
Campo Paranaense por Educação.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Sem autoria.&nbsp;CAMINHO.

As concepções de educação do campo e a organização curricular na
escola dep. João Castelo, Povoado Água – Rica: Paradigma dominante ou
emancipatório?&nbsp;AUTOR: Francisco de Jesus
Ferreira Lima Júnior.&nbsp;CAMINHO.

As contribuições de Vitor Paro para as políticas públicas de
gestão escolar democrática no cenário da Educação do Campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Danilo Malato
Santos.&nbsp;CAMINHO.

Avanços e desafios no desenvolvimento da qualidade do ensino na
educação do campo de Canoinhas-SC. (DISSERTAÇÃO).&nbsp;AUTORA: Rosimari de Fátima Cubas
Blaka.&nbsp;CAMINHO.

Brasil - Educação do campo e direitos de cidadania.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy
do Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Caminhos e descaminhos da Educação do Campo: um projeto
de&nbsp;&nbsp;intervenção político-pedagógico no contexto.&nbsp;AUTOR: Claudemiro Godoy do
Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Cartografia da educação rural em Minas Gerais.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Bruno César de
Resende, Maria. Isabel Antunes-Rocha e Israel Rossi Almeida Alves.&nbsp;CAMINHO.

Contribuições da Gestão Escolar para Educação no Campo: Projeto
Político Pedagógico da Concepção a Execução.&nbsp;AUTORES: Girleide Tôrres Lemos e
Rodrigo Pereira da Silva.&nbsp;CAMINHO
com problema.

Crianças do campo – os mudos da história?&nbsp;AUTORA:&nbsp;Maria Isabel
Ferraz Pereira Leite.&nbsp;CAMINHO.

Cultura lúdica e infância camponesa, debatendo a educação dos
povos do campo.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Natacha Eugênia Janata e Caroline Bahniuk.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Currículo, etnomatemática e educação popular: um estudo em um
assentamento do movimento sem terra.&nbsp;AUTORA: Gelsa Knijnik.&nbsp;CAMINHO.

Das políticas ao cotidiano: entraves e possibilidades para a
Educação do Campo alcançar as escolas no rural.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Ludmila Oliveira
Holanda Cavalcante.&nbsp;CAMINHO.

Desafios da educação no/do campo: um estudo no município de Barra
do Choça – Sudoeste da Bahia.&nbsp;AUTORES: Anajara Gomes Amorim e
Sidiney Alves Costa.&nbsp;CAMINHO.

Desafios da educação nos assentamentos da Reforma Agrária da
Amazônia Paraense.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Salomão Antonio Mufarrei Hage e Luciane Soares Almeida.&nbsp;CAMINHO.

Desenvolvimento, capital social, educação e populações do campo na
Amazônia Brasileira.&nbsp;AUTOR:&nbsp;José Bittencourt da
Silva.&nbsp;CAMINHO.

Diagnóstico de sistemas agrários como ferramenta de construção da
Educação do Campo: o caso da comunidade Apiques – Assentamento Maceió,
Itapipoca-CE.&nbsp;AUTORES: Diana Mendes Cajado; Maria Gerlândia Rabelo Carneiro; Andréa
Machado Camurça e Nicolas Arnaud Fabre.&nbsp;CAMINHO.

Dicionário de Educação do Campo.&nbsp;ORGANIZADORES:&nbsp;Roseli Salete Caldart, Gaudêncio Frigotto,&nbsp;&nbsp;Isabel
Brasil Pereira e Paulo Alentejano.&nbsp;CAMINHO.

Docência e prática pedagógica numa escola de assentamento do
MST.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Haidí D. Silva, Alice M. Oliveira, Benedito G. Eugenio.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo [...] como uma temática marginal.&nbsp;ORGANIZADORA:&nbsp;Marizete
Lucini.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo como disciplina no curso de Pedagogia e sua
importância.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Deijanete Pereira da Silveira.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Educação do Campo e a teoria crítica&nbsp;em Gramsci.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy
do Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Educação do campo e desenvolvimento sustentável: um estudo de caso
sobre a escola família agrícola de Angial – Bahia.&nbsp;AUTORA: Sandra Regina Magalhães
de Araújo.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo e Desenvolvimento: uma relação construída ao
longo da história.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Maria do Socorro Silva.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo e educação urbana: aproximações e
rupturas.&nbsp;AUTORA: Franciele Soares dos Santos.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo e pesquisa – questões para reflexão.&nbsp;ORGANIZADORA:&nbsp;Mônica Castagna
Molina.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo e políticas públicas para além do capital:
hegemonia e disputa.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy do Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo em Minas Gerais&nbsp;– Sua história e desafios.&nbsp;AUTORES: Lourdes Helena Silva;
Cássia do Carmo Pires Fernandes; Apolliane Xavier Moreira dos Santos; Monique
Montenegro; Celma Gomes Oliveira; Carolina Rodrigues Gomes&nbsp;- Universidade
Federal de Viçosa.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo no cenário das políticas públicas na primeira
década do século 21.&nbsp;AUTOR: Antonio Munarim.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo no chão do agreste: limites e fragilidades na
dinâmica curricular.&nbsp;AUTORES: Maria Anadeje, Maria
Angélica e Wilma Priscila.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo no sudeste paraense: diagnóstico de abrangência
da licenciatura plena em Educação do Campo – Procampo.&nbsp;AUTORES: Cícero Italiano
Sobrinho, Cícero Antônio Sobreira Fidélis e Vanilson Oliveira Paz.&nbsp;CAMINHO.

Educação do campo pedagogia da alternância: possibilidades
educativas para o campo da Amazônia.&nbsp;AUTORIA: Maria Sueli Corrêa dos
Prazeres.&nbsp;CAMINHO.

Educação do campo prática pedagógica.&nbsp;AUTORES: Neli Pereira Souza e
Rosini Mendes Reis.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo, reforma agrária e desenvolvimento territorial:
inter-relações da questão agrária no Brasil hoje.&nbsp;AUTORES: Alexandre Peixoto Faria
Nogueira e María Franco García.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: a cultura e o trabalho no contexto escolar.&nbsp;AUTORA: Carmem Machado.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: a escola que temos e a escola que queremos.&nbsp;AUTORES: Marcelo Machado Martins
e Maria Aparecida Vieira de Melo.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: A expressividade corporal na prática educativa.&nbsp;AUTOR: Carmem Machado.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: a produção do conhecimento na prática
coletiva.&nbsp;AUTORA: Maria Antônia de Souza.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: identidade e políticas públicas.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Edgar Jorge
Kolling; Paulo Ricardo Cerioli e Roseli Salete Caldart.&nbsp;CAMINHO.

Educação do campo: materialidade da
luta e signos discursivos. AUTORES: Alex Verdério, Ivete Janice de
Oliveira Brotto. LEIA A RESPEITO.

Educação do Campo: notas para uma análise de percurso.&nbsp;AUTORA: Roseli Salete
Caldart.&nbsp;LEIA A
RESPEITO.

Educação do Campo: olhares, dilemas e perspectivas dos
trabalhadores rurais da FETAGRI no Estado do Amazonas. (DISSERTAÇÃO). AUTOR:&nbsp;Raimundo Sidnei
dos Santos Campos.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: Pedagogia da sobrevivência.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Elias Canuto
Brandão.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: Prática para o fortalecimento da proposta
pedagógica da Escola Estadual de Ensino Fundamental “Três de Maio”.&nbsp;AUTORES: Lucimária Martins Rocha
e Roberto Toshio Tsukahara.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: pressupostos que norteiam suas bases culturais
e curriculares.&nbsp;AUTORES: Camila Timpani Ramal e&nbsp;Luiz Bezerra Neto.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Educação do Campo: propostas, práticas pedagógicas e políticas.&nbsp;AUTORA: Maria Antônia de Souza.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: quem assume esta tarefa?&nbsp;AUTOR:&nbsp;Erineu Foerste.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: rompendo cercas, construindo caminhos...&nbsp;AUTORIA: FETAEMG.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo: Um olhar histórico, uma realidade
concreta.&nbsp;&nbsp;AUTORES:&nbsp;Fabiano de Jesus Ferreira e Elias Canuto Brandão.&nbsp;CAMINHO.&nbsp;

Educação do campo: uma perspectiva inovadora de conhecimento.&nbsp;AUTORA: Girlane Maria Carvalho
Camelo.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo:&nbsp;o desafio de construção de um outro
conceito educacional.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Rudá Ricci.&nbsp;CAMINHO.

Educação do campo:&nbsp;políticas, práticas pedagógicas e produção
científica.&nbsp;AUTORA: Maria Antônia de Souza.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo:&nbsp;processo&nbsp;de ocupação social e
escolar.&nbsp;AUTOR: Fernando José Martins.&nbsp;CAMINHO.

Educação do Campo:&nbsp;Um olhar panorâmico.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Eliane Novaes
Rocha; Joana Célia dos Passos e Raquel Alves de Carvalho.&nbsp;CAMINHO.

Educação do e no campo no Brasil: marcas de uma trajetória.&nbsp;AUTORA: Sandra Regina Magalhães
de Araújo.&nbsp;CAMINHO.

Educação e ciência andando juntas no campo. AUTOR: Augustinho
Carlo Treméa.&nbsp;CAMINHO.

Educação e cultura: diálogos entre um homem do campo e um
cientista social.&nbsp;AUTORA: Sueli Teresinha Abreu-Bernardes.&nbsp;CAMINHO.

Educação especial na Educação do Campo: 20 anos de silêncio no GT
15.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Katia Regina Moreno Caiado e Silvia Márcia Ferreira
Meletti.&nbsp;CAMINHO.

Educação para o ser mais no Movimento de Mulheres
Camponesas.&nbsp;AUTORAS: Isaura Isabel Conte e Elisane de Fátima Janh.&nbsp;CAMINHO.

Educação profissional do campo.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Jovana A. Cestille
e Domingos Leite Lima Filho.&nbsp;CAMINHO.

Educação&nbsp;do Campo, Política Pública e Extensão do Campo: uma
alternativa para o serviço de extensão rural oficial vigente.&nbsp;AUTOR:&nbsp;José&nbsp;Ribamar F.
de Souza.&nbsp;CAMINHO.

Educação, cidadania e políticas sociais: a luta pela educação
básica do campo em Goiás.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy
do Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Ensinar e aprender na educação do campo: processos históricos e
pedagógicos em relação.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Clésio Acilino
Antonio e Marizete Lucini.&nbsp;CAMINHO.

Entre educação do campo, reforma agrária e o ensino de geografia:
diálogos e perspectivas a partir do pnera – 2004.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Gustavo Henrique
Cepolini Ferreira.&nbsp;CAMINHO.

Estratégias e metodologias de ensino e aprendizagem adequadas à
realidade da agricultura familiar nas comunidades de origem de licenciandos em
Educação do Campo da Universidade de Brasília.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Antônio Maurício
Bernardes, Juarez Martins Rodrigues, Igor Oliveira.&nbsp;CAMINHO.

Estudos sobre Educação do Campo na Amazônia: Revisão de literatura
e perspectiva para pesquisa.AUTORES:&nbsp;André de Oliveira Melo e Antonieta do Lago Vieira.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Fundamentos teórico-metodológicos da Educação do campo: uma
análise a partir dos registros bibliográficos.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Adria Simone Duarte
de Souza e Tayna Tavares Neves.&nbsp;CAMINHO.

Histórico da educação do campo no Brasil.&nbsp;&nbsp;AUTOR:&nbsp;Ramofly
Bicalho dos Santos.&nbsp;CAMINHO.

Investigando as condições para uma educação do campo: uma análise
da situação educacional e sócio-econômica dos projetos de assentamento do INCRA
no Rio Grande do Norte.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Aline de Pinho Dias; Ariane Rochelle Mendonça; Cinthia
Heloise da Silva Gomes; Evelyn Santos de Souza; Julie Idália Araújo Macedo e
Kilvia Kalidia Sales de Lima.&nbsp;CAMINHO.

Juventudes, diversidade e desigualdades: um olhar sobre a educação
e os jovens do campo.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Marinalva Jardim Franca Begnami.&nbsp;CAMINHO.

Limites e perspectivas do ensino de língua portuguesa em escolas
do campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Jane Cristina Beltramini Berto.&nbsp;CAMINHO.

Movimento nacional de Educação do Campo: uma trajetória em
construção.&nbsp;AUTOR: Antônio Munarim.&nbsp;CAMINHO.

Movimentos sociais e educação no campo.&nbsp;AUTOR: Renato Ribeiro Daltro.&nbsp;CAMINHO.

Movimentos sociais e políticas públicas para a Educação do Campo.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Cássia do Carmo
Pires Fernandes e Lourdes Helena da Silva.&nbsp;CAMINHO.

O campo da Educação do Campo.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Bernardo Mançano
Fernandes e Mônica Castagna Molina.&nbsp;CAMINHO.&nbsp;

O campo nos livros didáticos de ciências de uma turma
multidisseriada da Escola Profª Carmem Rebelo Magalhães do Município de
Marapanim, Estado do Pará.&nbsp;&nbsp;AUTORES: Luana Costa Viana e
Lorena Maria Mourão de Oliveira.&nbsp;CAMINHOS.

O currículo e escolas do campo: questões
político-pedagógicas em superação.&nbsp;AUTOR: Clésio
A. Antonio.&nbsp;CAMINHO.

O direito à Educação das crianças&nbsp;em Movimentos
Sociais.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Ana Paula Schmidt Favarin.&nbsp;CAMINHO.

O Estado e a banalização
do conceito Educação do Campo X educação rural. AUTOR: Elias Canuto Brandão. LEIA A RESPEITO.

O homem do campo no contexto da educação a distância: a
alfabetização dos assentados do INCRA, através de processo lingüístico.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Guilhermina Pereira
Corrêa.&nbsp;CAMINHO.

O movimento da educação social.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Maria Aparecida
Cecílio e Kiyomi Hirose.&nbsp;CAMINHO.

O planejamento e a gestão da Educação do Campo: o caso de um
município pernambucano.&nbsp;AUTORA: Ângela Maria Monteiro da Motta Pires.&nbsp;CAMINHO.

O processo de trabalho pedagógico no MST: contradições e
superações no campo da cultura corporal.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Nair grande.&nbsp;CAMINHO.

Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo.&nbsp;AUTOR: Fernando José
Martins.&nbsp;CAMINHO.

Os campos da pesquisa em Educação do Campo: Espaço e território
como categorias essenciais.&nbsp;AUTOR: Bernardo Mançano
Fernandes.&nbsp;CAMINHO.

Os movimentos sociais cultivando uma educação popular do campo.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Maria do Socorro
Xavier Batista.&nbsp;CAMINHO.

Perfil&nbsp;da educação do campo: na escola do São Francisco do
Bandeira no Município de Dois Vizinhos-PR.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Mariza Rotta e
Sideney Becker Onofre.&nbsp;CAMINHO.

Política educacional no campo: espaço de ação do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem-Terra no Brasil.&nbsp;AUTORES: Aparecida do Carmo Lima
e Amélia Kimiko Noma.&nbsp;CAMINHO.

Políticas “públicas” e Educação do Campo: em busca da cidadania
possível?&nbsp;AUTOR:&nbsp;Claudemiro Godoy do Nascimento.&nbsp;CAMINHO.

Políticas públicas e educação do e no campo – implicações no
compromisso da Universidade.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Irizelda Martins
de Souza e Silva, Maria Aparecida Cecílio e Kiyomi Hirose.&nbsp;CAMINHO.

Por um Tratamento Público da Educação do Campo.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Miguel G. Arroyo.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Por uma escola pública do campo: reflexões teórico-práticas.&nbsp;AUTOR: Josimar de Aparecido
Vieira.&nbsp;CAMINHO&nbsp;com
problema.

Prática pedagógica nas escolas localizadas no campo: desafios na
construção do paradigma da Educação do Campo.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Mariangela Cunha
e Carmem Machado.&nbsp;CAMINHO.

Práticas educativas populares em Educação do Campo: sob um olhar
fenomenológico.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Janaina Santana da Costa e Luiz Augusto Passos.&nbsp;CAMINHO.

Que Educação Básica para os povos do campo?&nbsp;AUTOR:&nbsp;Miguel G. Arroyo.&nbsp;CAMINHO.

Reflexões acerca da Educação do Campo&nbsp;em Mato Grosso: O
processo de inclusão social a partir da política educacional.&nbsp;AUTORAS:&nbsp;Amanda Pereira
da Silva e Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira.&nbsp;CAMINHO.

Resultados parciais do Diagnóstico de Sistemas Agrários do
Assentamento Recreio, no município de Quixeramobim-CE através do Estágio de
Vivência do Programa Residência Agrária.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Rafael Soares de
Souza; Antonia Dilma Silva Marinho;&nbsp;Andréa Machado Camurça e Deiziane
Lima Cavalcante.&nbsp;CAMINHO.

Saberes da terra: diferencial na Educação do Campo.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Sonia Maria de
Souza Ribeiro.&nbsp;CAMINHO.

Saberes e fazeres do/no campo: desafios e possibilidades da
educação básica do campo para a área de Ciências Sociais e Humanidades.&nbsp;AUTORES:&nbsp;Maria de Fátima
Almeida Martins e Ana Maria Simões Coelho.&nbsp;CAMINHO.

Sobre Educação do Campo.&nbsp;AUTORA: Roseli Salete
Caldart.&nbsp;CAMINHO.

Teoria e prática da Educação do Campo – Análises de
experiências.&nbsp;ORGANIZADORES. Carmen Lucia Bezerra Machado; Christiane
Senhorinha Soares Campos e Conceição Paludo – MDA.&nbsp;CAMINHO.

Terra e escola: duas faces da mesma luta.&nbsp;AUTORES: Elison Antonio Paim,
Maria K. Schneider e Noeli Candatem.&nbsp;CAMINHO.

Trabalho e Educação do Campo:&nbsp;a evasão da juventude nos
assentamentos de reforma agrária – o caso do Assentamento José Dias.&nbsp;AUTOR:&nbsp;Fabiano Antonio
dos Santos.&nbsp;CAMINHO. DISSERTAÇÃO DE MESTRADO.

Trajetória do movimento nacional de educação do campo no Brasil.&nbsp;AUTOR: Antonio Munarim.&nbsp;CAMINHO.


Uma escola básica do campo como condição estratégica para o
desenvolvimento sustentável.&nbsp;AUTORA:&nbsp;Marlene Ribeiro.&nbsp;CAMINHO.






ITENS PARA PESQUISA


Educação
do Campo;
Educação ambiental;
Educação e violência no campo;
Educação indígena;
Educação rural;
Educação, terra, trabalho, produção, agroecologia, cooperação e comercialização;
Escola família agrícola – familiar rural;
Escola Itinerante;
Formação de professores do campo;
Movimentos sociais do campo;
Pedagogia da Alternância e diálogos dos saberes;
Pedagogia da Terra;
Quilombolas;
Vídeos sobre o Campo e Educação do Campo;
Músicas sobre o campo - Vídeos do youtube;
Reportagens e textos;
&nbsp;Decretos, Diretrizes, Pareceres, Resoluções, Portarias;
Mística no MST;
TCCs, Dissertações, Teses e Livros;
Cadernos Temáticos;
Cartas, manifestos, propostas, recomendações e palestras;
Seringueiros;
Faxinalenses.