Educação da sociedade da informação
Autor: BlogInfo | Publicado: 2011-09-19T05:08:00-07:00

O termo não emerge com impulso e sentido próprios, mas sim contíguo à retórica da “sociedade da informação” (SI), anunciada como a sociedade do futuro, do século XXI. Ele não tem um significado único, convive com muitos termos similares sem margens distintas e tem escasso desenvolvimento de conceito, teórico e pedagógico. Da mesma forma que na própria SI, na Educação na SI a idéia de informação, de conhecimento e, cada vez mais, até de aprendizagem, tem fundamentalmente ficado reduzida às chamadas Modernas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) que, por sua vez, tendem a se centralizar no computador e na Internet, criando assim novas identidades e formas de inclusão/exclusão: os conectados e os desconectados. 
A disseminação da Internet nos anos recentes tem feito ressurgir com novo ímpeto o interesse em Educação a Distância como mecanismo complementar, substitutivo ou integrante de ensino presencial. Tal interesse se explica pelo fato de possibilitar:


&nbsp;- O aumento considerável da audiência de um curso ou palestra, tanto no tempo como no espaço, através do concurso intensivo de meios eletrônicos para o registro e a transmissão de conteúdos. Isto permite, por exemplo, oferecer boas oportunidades de educação para os interessados, mesmo que em áreas remotas e desprovidas de boas oportunidades locais de educação. Outro benefício é o compartilhamento de recursos de ensino entre instituições com interesses e quadros complementares, mesmo que situadas em locais afastados entre si.
- A oferta de oportunidades de aprendizado para estudo em casa ou no trabalho, em qualquer horário, ampliando as possibilidades de oferta de educação continuada.
- A organização do trabalho em equipe de intensa cooperação, mesmo envolvendo pessoas geograficamente dispersas e trabalhando em horários distintos.
A Educação A Distancia que ha muitos anos vem sendo desenvolvida através do ensino por correspondência, transmissão via rádio e Tv, agora ganha novas dimensões por utilizar as atuais tecnologias digitais e a internet.
Ao se apropriar desses recursos , a educação a distância amplica suas , possibilidades no tocante à a superação e a um paradigma de transmissao de conhecimento em massa.
Ao Utilizar os Recursos tecnológicos comuns na sociedade da informação, em beneficio do processo de ensino-aprendizagem a distancia , rompe com silêncio a escola frente a essas tecnologias e possibilita o seu uso para além de socialização e acess à informação, mas também para o desenvolvimento da própria apreendizagem.
A incorporação da tecnologia de informação e comunicação (TIC) pela EAD tornou 
essa modalidade educacional mais complexa devido às seguintes características da tecnologia digital: propiciar a interação das pessoas entre si, das pessoas com a informações disponibilizadas e com a tecnologias em uso; ampliar o acesso a informações atualizadas; empregar mecanismos de busca e seleção de informação;
permitir o registro de processos e produtos.
Parece haver consenso em torno da idéia de que a educação deve ser tratada como uma prioridade por nossos governantes. Contudo, a realidade demonstra que a educação escolar de qualidade ainda é um sonho distante, sobretudo para os setores mais vulneráveis de nossa sociedade. Poucos sabem quais as implicações práticas da enunciação, em nossa Constituição, do direito à educação como um direito fundamental de natureza social e, conseqüentemente, o que pode ser exigido do Estado para a sua satisfação. 
Fonte : http://carlos-luz.blogspot.com/2008/07/educao-na-sociedade-da-informao.html
http://www.biblioteca.sebrae.com.br/bds/BDS.nsf/0166169BE325625C03256FE3006186D4/$File/NT000A688E.pdf