De volta às aulas
Autor: Marcos Ozorio | Publicado: 2010-03-03T20:33:00-03:00

Marcos OzorioPrimeira semana de aula. Oitavo ano do Ensino Fundamental. O professor de geografia faz uma aproximação inicial com o tema continente americano junto aos seus alunos. Na realidade, ele pretende introduzir a seguinte questão: por que conhecemos mais aspectos culturais dos Estados Unidos do que de outro país americano qualquer?A aproximação inicial consiste em um jogo, no qual os alunos devem citar nomes de artistas, filmes, músicas, marcas etc. Ao final do jogo, contabilizam-se os aspectos e respectivos países e se conclui pela hegemonia dos EUA, em geral.Entretanto, às vezes, ocorrem coisas extraordinárias.Uma delas se deu do seguinte modo: um grupo de três ou quatro meninos citou a artista argentina Mercedes Sosa quando perguntado sobre um artista americano. Ao escutar a resposta do grupo, o professor se voltou para os meninos, perguntando o que mais sabiam sobre a artista. Muito provavelmente, o nome de Sosa foi citado em função do seu recente falecimento, ou ainda... não interessam os motivos que trouxeram Sosa à baila, mas sim o que se passou em seguida.Um dos alunos, talvez o mais curioso entre os quatro, utilizando um site de relacionamento, postou na página de recados do professor a letra (escrita em espanhol) de uma música cantada pela artista argentina, bem como um vídeo em que ela interpreta magnificamente a referida música.O extraordinário, me parece, é o fato de ocorrer uma interação para além dos limites da sala de aula. O aluno pesquisou informações (textos, imagens etc.), obteve resultados e os republicou, num contexto muito próprio, muito singular, inaugurando um modo novo de interação professor/aluno. Um modo mais horizontal, menos presencial, muito hipertextual.Ainda não sei dizer qual é a grande virtude desta situação, mas percebo que ela é nova para o professor; que ainda não se sabe bem o que fazer a partir dela e que é urgente que se estude, pesquise, experimente formas de integração entre esta nova possibilidade que a web apresenta e a constituição de conhecimentos e valores no âmbito da escola.Agora, em homenagem a Mercedes Sosa, aos professores e ao meu aluno, segue a letra da música e o link do vídeo.http://www.youtube.com/watch?v=OM0EVtcqwdcA MONTEROSComposiçao:Chango Nieto-Pedro FaviniA ella que le gusta que todos la nombrenCon una guitarra y un bombo legüeroA ella que le gusta que le enciendan coplasPor eso te nombra mi canto MonterosA ella que me viera de chango mirandoAl ingenio tibio corazon de hierroA ella que las cañas la visten de verdePor eso te nombro en mi canto MonterosY mas dulce que tus guaraposSon las niñas que hay en tu puebloSe que por tus venas de azucar despiertaToda la alegria mi linda MonterosA ella que el poeta la vio tempraneraTarareando duendes de vinos paterosY dejo en su cielo la rosa galanaPor eso te nombra mi canto MonterosA ella que en noviembre le pide a los grillosOtra vez el canto del hombre zafreroA ella que le gusta que le enciendan coplasPor eso te nombra mi canto MonterosY mas dulce que tus guaraposSon las niñas que hay en tu puebloSe que por tus venas de azucar despiertaToda la alegria mi linda Monteros