Autor: E.E.B Engº. Annes Gualberto | Publicado: 2015-11-30T22:41:00-02:00


Universidade
Federal do Estado de Santa Catarina.

Curso de Especialização
de Educação na Cultura Digital.

Escola de Educação
Básica Engenheiro Annes Gualberto.

Cursista: Marise
Goetten de Souza Linhares.

Núcleo
Específico de Física

Professor: Henrique César
da Silva.

Tutor: Jonathan Thomas
de Jesus Neto.

Plano
de Ação Coletiva 3 – PLAC3

Professora: Marimar
Silva

Tutor: Franco
Maximiliano Rodriguez Migliarini 



Atividade 01: Ação 02 / Como será realizada



Essa
atividade será desenvolvida com os alunos do 1º. Ano do ensino médio e será
efetuada em quatro aulas conforme abaixo discriminadas:

1ª.
Aula – Apresentação da temática que será abordada/trabalhada – Energia Elétrica
(nessa primeira aula os alunos ficarão a par do assunto que abordaremos nas
próximas 4 aulas, tendo como prioridade a matriz energética brasileira de maior
consumo ou seja a hidrelétrica. Neste período teremos explanação de modo
expositivo, com a possibilidade de apresentarmos textos prontos, retirados da
internet, sobre o tema proposto, sobre o tema energia elétrica.&nbsp; 

2ª.
Aula – Os alunos receberão um texto no qual será feito uma leitura reflexiva
visando ao máximo à conscientização no consumo deste agente tão importante para
nossas vidas que é a energia elétrica.

3ª.
Aula – Será desenvolvido no laboratório de informática e/ou até mesmo dos
próprios aparelhos celulares, smartphones ou tablets dos alunos uma aula
prática num simulador/aplicativo da web sobre o consumo de eletrodomésticos que
os mesmos possuem em suas casas. Os mesmos tabularão os valores do consumo que
suas famílias estão tendo. 

4ª.
Aula – Os alunos a partir dos dados obtidos dos valores da prática realizada no
aplicativo simulador farão um comparativo com a fatura de consumo de energia de
suas residências, onde o conceito de racionalidade, respeito ao meio ambiente
associado à conscientização poderá fazer a diferença. A proposta é esta, tendo
em vista o foco pré-estabelecido de maneira gradual e consistente. 

Links
dos aplicativos:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_quemgastamais.htm

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_600s.htm

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_compra_eletro.htm

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_consumo.htm

Este
é um bimestre cheio de correrias e contratempos, já que a maior correria agora
é em busca de notas para fechar média e passar de ano ou estudar para o exame;
além de que, há&nbsp; feriados bem como
reuniões pedagógicas, que fogem da nossa capacidade, administrar estas aulas
com mais ou menos volume de aprendizagens. Há alunos que se consideram já
aprovados, com media igual a 7 (ou 28 pontos) e que não demonstram interesse e
acabam incomodando em classe enquanto que outros precisam de nota estão se
demonstrando interessados, empenhados, interagem trazem diálogos diferentes dos
costumeiros.



REFERÊNCIAS

http://www.cienciamao.usp.br/dados/epef/_modelizacaonoensinodefis.trabalho.pdf 

http://www.scielo.br/pdf/rbef/v30n3/3501.pdf

http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol9/Num1/modelagem.pdf 

http://www.cienciamao.usp.br/dados/epef/_modelizacaonoensinodefis.trabalho.pdf 

http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/ciencia-uma-lingua-viva

http://www.dicionarioinformal.com.br/heur%C3%ADstica/

http://www.if.usp.br/gref/eletro/eletro4.pdf 

http://economiadeenergia.com.br/dicas/35-como-economizar-energia/76-porque-economizar-energia-.html

http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_quemgastamais.htm

http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_600s.htm&nbsp;

http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_compra_eletro.htm

http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_energia_consumo.htm