EDUCAÇÃO NO BRASIL - O PROBLEMA NÃO É SÓ DINHEIRO!
Autor: Gisele Finatti Baraglio | Publicado: 2015-10-20T23:07:00-02:00



O discurso da qualidade da educação no Brasil sempre bate na
mesma tecla, ou seja, alega-se a falta de investimentos.&nbsp;

O cotidiano escolar é repleto de denuncias e histórias da
falta de recursos e do descaso do poder público.

O resultado de pesquisa internacional como o PISA (Program
for International Student Assessment) que avalia o raciocínio lógico em
matemática e ciências dos alunos apontam para um desastre educacional nas
próximas décadas, pois entre os 76 países participantes o&nbsp;Brasil ficou com
a vergonhosa classificação de 60º lugar.

Entretanto,&nbsp;pesquisa aponta que o “Brasil investe mais
em educação do que países ricos, mas gasto por aluno é pequeno”.

A matéria publicada pelo Correio da Bahia, cita&nbsp;estudo
da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que
menciona o Brasil como um dos países que gasta mais do Produto Interno Bruto
(PIB) com educação do que os países mais ricos, e apesar disto tem resultados
medíocres no ranking educacional mundial.

Apesar das mazelas já conhecidas de nosso sistema
educacional, o Brasil investe 5,7% do PIB em educação, sendo que países mais
desenvolvidos não passam de 5% do PIB nacional, diante deste quadro podemos
concluir que é necessário romper com a ideia de que é preciso injetar mais
dinheiro na educação que esta tudo resolvido.
É obvio&nbsp;que não! Não basta simplesmente injetar dinheiro na educação, pois
somente isso não garante&nbsp;a qualidade de nossa educação.&nbsp;

Apesar do alto investimento quando considerados todos os gastos
públicos do país, o Brasil não consegue distribuir o dinheiro de forma
eficiente para garantir uma boa educação aos brasileiros, nem para tornar a
economia mais eficiente.

Essa distribuição ineficiente fica mais nítida nos gastos
por aluno segundo a pesquisa da OCDE, o aluno brasileiro tem investimento&nbsp;US$
2.985, isso equivale a um terço da média dos 34 países integrantes da OCDE, que
é de US$ 8.952.Vejamos o cenário em alguns países ricos, seu investimento por aluno/anual:



Noruega
(US$ 14.099),
Suíça
(US$ 13.799),
Dinamarca
(US$ 12.903),
Estados
Unidos (US$ 11.760)



É importante lembrar que embora cerca de 94% das crianças em
idade escolar estão na escola, ainda existem altos índices de evasão ao longo
do ensino fundamental e médio, chegando a atingir números significativos&nbsp;50%
e 70%%.

Não se pode negar que&nbsp;o desafio de inserir milhões de
jovens na Educação Superior&nbsp;foi alcançado nas últimas décadas, pois o
número de alunos universitários passou de 1,5 milhão em 1990 para 6,5 milhões
em 2010.&nbsp;

O problema é que este avanço ainda é pequeno se considerar
que somente&nbsp;cerca de 14% da população jovem, estão em cursos superiores e
que 76% destes estão&nbsp;estudando em instituições privadas, e neste total mais de 70% optaram pela modalidade EaD por questões financeiras exclusivamente.

Uma situação ainda preocupante é a qualidade de ensino nos
cursos superiores, pois as IES refletem a situação de
despreparo dos jovens formados por um ensino médio de baixa qualidade e
resultado de um ensino fundamental deficitário.

Como entender escolas públicas sucateadas e professores com
péssima renumeração com investimentos milionários do PIB nacional?

A meu ver teríamos que criar um sistema rígido de controle
dos investimentos para evitar desvios, pois&nbsp;grande problema da educação
brasileira em relação a essa rechonchuda fatia do PIB é que todo esse dinheiro
termina se perdendo pelos ralos da “burocracia brasileira” e na roubalheira
descarada de governantes que desviam recursos educacionais para áreas que
rendem mais votos e para seus bolsos.

É necessário romper com este exército de “analfabetos funcionais universitários” ou a globalização continuará a nos reservar os últimos
lugares no ranking educacional mundial, lembrando que o conhecimento é um
instrumento de poder.

A escola que temos compromete as futuras gerações, pois não
basta você dar acesso à escola é necessários criar um ambiente escolar
desafiador,&nbsp;bem equipado, com cultura, arte, esporte,&nbsp;recursos
tecnológicos,&nbsp;merenda de qualidade e &nbsp;professores qualificados,
motivados, com salários dignos e principalmente respeitados como formadores da sociedade futura.

Fonte de informações&nbsp;&nbsp;&nbsp;(http://www.correio24horas.com.br/single-educacao/noticia/brasil-investe-mais-em-educacao-do-que-paises-ricos-mas-gasto-por-aluno-e-pequeno/?cHash=f4242d07f39e2c6ad6fd8a17ffbbb12d)