Projetos e atividades para o dia das mães
Autor: Nelma Silva | Publicado: 2011-04-30T20:30:00-07:00

Olá! Estou de volta, agora com sugestões de projetos, atividades, dinâmicas... Tudo para que a comemoração do Dia das Mães fique perfeita!!Dia das Mães - Projeto Móbile de coração• Recortar várias duplas de corações de diferentes tamanhos em cartolina branca. Com cola plástica colorida pedir aos alunos que pintem e enfeitem os corações do modo que quiserem.• Recortar um fio de nylon de 1,5 m de comprimento e colar no meio das figuras, deixando um espaço de 10 cm entre elas.• Por fim, escrever o nome do aluno (ou convidá-lo a escrever) em uma tira de cartolina e colar no final do fio.Dinâmica - Jardim mágico(Brincando com as mães)Motivação: contar a história de um jardim mágico, em que as flores voam para alcançar a princesa (que pode ser a professora ou as mães).• Traçar no chão, com giz colorido, duas linhas distantes 3 metros uma da outra.• Recortar silhuetas de flores em papel de seda colorido. Dar uma flor a cada aluno.Partindo de uma das linhas, os alunos devem engatinhar, assoprando suas flores em direção à outra linha, onde está o jardim mágico (onde podem estar as mães).Não há ganhadores para o jogo, apenas a proposta da realização do trajeto e o treino do assoprar, muito recomendado como exercício, pelos fonoaudiólogos.Jogral para o dia das Mães1.2º Domingo de Maiomais um dia a comemorarhonrosamente dou esta florpara minha mãe homenagear2.Feliz e agradecido ficamosPor nossa genitora sofridaTemos muito a saudarA dona de nossa vida3.Muita luta ela enfrentaNo dia-a-dia corridoAcorda de madrugadaPensado em seu filho querido4.Mãe, no mundo da luaParecer viverFala com o recém nascidoComo se ele fosse entender.5.Tem horas que me intrigoMãe tem gosto esquisitoAcha o filho dos outros feiosE o seu muito... mas muito bonito.6.Alguém ao seu filhoÀs vezes quer machucarA briga logo aconteceAs contas tem que acertar.7.Mãe é mesmo uma graçaMulher serena e finaBrinca com seu filhoComo ela ainda fosse menina.8.Ações do filho são diversasA mãe enxerga com espantoOu meu filho é um gênioOu mesmo um santo9.A moda fica para trásDevido aos tempos mudadosLembra somente da criaMesmo com o bolso furado10.Com pouca comida na casaSeu almoço não convémPassa fome ou come ossoMas o filho fartura tem11.A doença é um fatoNo filho tem que sararO desespero é enormeRemédio não pode faltar12.Sai de baixo minha genteMeu filho está doenteQuem quiser que se meta a bestaVirei fera, estou valente.13.Chega a época da escolaO orgulho logo cresceDeixa seu filho bonitoCom o luxo que merece14.O tempo vai passandoA escola é frequenteLutas novas são feitasCom o filho adolescente15.A adolescência vem surgindoO namoro vem brotandoEta que preocupaçãoO moleque tá amando16.O namoro fica sérioO cabelo embranqueceO danado chega tardeAlguma coisa acontece17.Ciúme a mãe não precisaDe seu filho agora terO namoro é uma faseMas amor materno é pra valer.18.O menino quer ser homemÀs vezes levanta a cristaA mãe lhe baixo o facho:“Se não quer, pegue a pista.”19.A criança vira adultoMas o dengo ainda é forteCoça a cabeça do filhoCom desejos de sorte.20.Nossa genitora é tão sagradaQue nada no mundo lhe detémDeus protege a naturezaCom o sentimento que a mãe tem.21.A dedicação é tamanhaQue a própria vida abandonaLutando por seu filhoQue às vezes decepciona22.Sabemos do valorDas mães desse mundoPor isso que agradecemosPor seu amor profundo23.2º Domingo de MaioMais um dia a comemorarHonrosamente damos flores (TODOS)Para nossas mães homenagear.GOSTOSURAS DA MAMÃEMATERIAIS: CARTOLINA; COLA BRANCA; REVISTAS USADAS; TESOURA COM PONTA ARREDONDADA.COLOCANDO EM PRÁTICA:ORIENTE OS ALUNOS A REALIZAR UMA PESQUISA COM A FAMÍLIA PARA QUE TRAGAM PARA A SALA DE AULA UMA RECEITA PREPARADA PELA MAMÃE OU PELA PESSOA QUE CUIDA DA CRIANÇA.EM UMA RODA DE CONVERSA, LEIA COM A TURMINHA AS RECEITAS. REGISTRE OS DIÁLOGOS E APROVEITE A OPORTUNIDADE, POIS MUITOS QUESTIONAMENTOS PODEM SURGIR E SERVIR DE ORIENTAÇÃO PARA DIAGNÓSTICOS DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E DE APRENDIZAGEM.COM AS RECEITAS EM MÃOS, AJUDE OS ALUNOS A PREPARAR UM GRANDE LIVRO COLETIVO. PARA ISSO, AUXILIE-OS A FAZER A RE-ESCRITA COLETIVA DE CADA RECEITA EM METADE DE UMA CARTOLINA. TRABALHANDO UM TEXTO POR VEZ, PEÇA AOS ESTUDANTES QUE RECORTEM GRAVURAS DE REVISTAS E COLEM NAS PÁGINAS DO LIVRO PARA DECORÁ-LO. DEPOIS DE PRONTO, CADA ALUNO DEVE LEVÁ-LO PARA CASA. DETERMINE A QUANTIDADE DE DIAS QUE CADA CRIANÇA FICARÁ COM O MATERIAL, EXPLICANDO-LHES OS CUIDADOS NECESSÁRIOS.A CADA RETORNO, REÚNA A TURMA PARA QUE DESCREVAM AS RECEITAS REALIZADAS, EM CASA, PELAS MAMÃES OU PELAS PESSOAS QUE CUIDAM DELAS. MURAL COLETIVOMATERIAIS: CANETINHAS COLORIDAS, COLA BRANCA, FITA ADESIVA, GIZES CERA, LANTEJOULAS, PAPEL KRAFT, PEDAÇOS DE PAPEL COLORIDOS, RETALHOS DE TECIDO, TINTAS GUACHE.COLOCANDO EM PRÁTICAFIXE CERCA DE DEZ FOLHAS DE PAPEL KRAFT NA PAREDE E DISTRIBUA OS DEMAIS MATERIAIS PARA QUE AS CRIANÇAS E SEUS ACOMPANHANTES, CONJUNTAMENTE, EXPRESSEM COMO FOI PARA ELES ESSE DIA. O MURAL SERÁ O SÍMBOLO DESSES MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO E ALEGRIA E DEVE FICAR EXPOSTO DURANTE TODO O MÊS DAS MÃES.FINALIZE ESSE GRANDE ENCONTRO COM UM CHÁ COM BOLO PARA AS MAMÃES (SOLICITE QUE AS FAMÍLIAS TRAGAM UM PRATO PARA A OCASIÃO). SE POSSÍVEL O CHÁ OU SUCO PODEM SER OFERECIDOS PELA ESCOLA. NESSE MOMENTO, FAÇA TAMBÉM A ENTREGA DAS LEMBRANCINHAS PREPARADAS PELAS CRIANÇAS PARA AS SUAS MÃES. MÃE POR UM DIAMATERIAIS: ELÁSTICO E PRESILHAS DE CABELO, GUARDANAPOS, MINGAU OU PAPINHA, PENTES PARA CABELO, PRATOS E TALHERES PLÁSTICOS, TESOURA COM PONTA ARREDONDADA, PANO TNT.COLOCANDO EM PRÁTICAESCOLHA OUTRAS DUPLAS DE MÃES E FIHOS PARA REPRESENTAR AS EQUIPES. CONFECCIONE UM BABADOR, COM UM PEDAÇO DE PANO TNT, PARA CADA MÃE. PEÇA-LHES QUE SE SENTEM EM UMA ALTURA FAVORÁVEL PARA AS CRIANÇAS E ORIENTE CADA ALUNO A COLOCAR O BABADOR EM SUA MÃE OU REPRESENTANTE, AJEITÁ-LO NA MESA E LHE DAR COMIDA NA BOCA, CUIDANDO PARA QUE A MAMÃE COMA TUDO E NÃO SE ESQUECENDO DE LIMPAR SUA BOCA, QUANDO NECESSÁRIO. APÓS ESSA ETAPA, AS CRIANÇAS DEVEM RETIRAR O BABADOR, PENTEAR E ENFEITAR OS CABELOS DA MAMÃE COM OS ELÁTICOS E PRESILHAS. VENCE A EQUIPE QUE CUMPRIR PRIMEIRO TODA A TAREFA.