Autor: Wilma Macedo Barreira | Publicado: 2012-08-20T19:56:00-05:00





UNIR – Universida





UNIR – Universidade Federal de Rondônia

Curso de Especialização em Mídias na
Educação

Vilhena-RO, Agosto de 2012.

Cursista: Wilma
Macedo Barreira

Professora: Daiani
Barth



Atividade
do Módulo Convergência das Mídias



Duas possibilidades de atividades: Uma
inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:



Um
recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta
escola:



Aplicar um simulado utilizando o software
QuizCreator.

Seria de grande importância para os
alunos e professores por diversos motivos.

Alguns benefícios para os alunos: 

É mais atrativo e agradável realizar
atividades utilizando recursos tecnológicos;

Podem ampliar a letra, facilitando a
leitura mesmo para os que tem baixa visão;

O aluno tem o resultado ao finalizar a
prova;

Além de muitas outras vantagens.



Alguns benefícios para os professores:

Ao finalizar o simulado, já obteria os
resultados;

Economizaria papel (cada avaliação de
simulado tem, em média, 15 páginas);

Economizaria tempo na correção, porque a
nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões
discursivas (se houverem) para correção posterior.



A atividade se torna inviável por falta
de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo
menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada
turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado
é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.





Uma
atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:

PLANO DE AULA

Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores
que auxiliaram no planejamento.

Turma: 

&nbsp;5º Ano “A”
do Ensino Fundamental 

Disciplina:

&nbsp;Ciências 

Conteúdo: 

&nbsp;Alimentação
Saudável

Objetivo: 

Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade
nutricional dos alimentos&nbsp;
comercializados nas cantinas escolares.

Confeccionar cartazes 

Estratégias:

Distribuição dos textos&nbsp; infográficos para o desenvolvimento das
leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão
e fazer a confecção dos cartazes de conscientização. 

Metodologia:

Distribuir os textos com as informações sobre os
tipos de&nbsp; alimentação
comercializadas&nbsp; nas cantinas escolares,
fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os
grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos
industrializados&nbsp; e&nbsp; a importância de conscientizar –se&nbsp; da alimentação saudável no dia a dia e
apresentar os cartazes produzidos pelos grupos 



de Federal de Rondônia

Curso de Especialização em Mídias na
Educação

Vilhena-RO, Agosto de 2012.

Cursista: Wilma
Macedo Barreira

Professora: Daiani
Barth



Atividade
do Módulo Convergência das Mídias



Duas possibilidades de atividades: Uma
inviável e outra viável para aplicação na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:



Um
recurso interessante mas, atualmente, não há possibilidade de aplicar nesta
escola:



Aplicar um simulado utilizando o software
QuizCreator.

Seria de grande importância para os
alunos e professores por diversos motivos.

Alguns benefícios para os alunos: 

É mais atrativo e agradável realizar
atividades utilizando recursos tecnológicos;

Podem ampliar a letra, facilitando a
leitura mesmo para os que tem baixa visão;

O aluno tem o resultado ao finalizar a
prova;

Além de muitas outras vantagens.



Alguns benefícios para os professores:

Ao finalizar o simulado, já obteria os
resultados;

Economizaria papel (cada avaliação de
simulado tem, em média, 15 páginas);

Economizaria tempo na correção, porque a
nota é apresentada quando o aluno conclui, ficando apenas com as questões
discursivas (se houverem) para correção posterior.



A atividade se torna inviável por falta
de computadores. A escola dispõe de 15 computadores e cada turma tem, pelo
menos 30 alunos. Nesse caso, haveria necessidade do dobro de tempo para cada
turma, sendo que metade da turma poderia fazer a cada momento. Como um simulado
é extenso, não haveria tempo suficiente para todas as turmas.





Uma
atividade útil e possível de se realizar na Escola Est. de Ens. Fund. e Médio
Álvares de Azevedo:

PLANO DE AULA

Grupo: Wilma Macedo Barreira e demais professores
que auxiliaram no planejamento.

Turma: 

&nbsp;5º Ano “A”
do Ensino Fundamental 

Disciplina:

&nbsp;Ciências 

Conteúdo: 

&nbsp;Alimentação
Saudável

Objetivo: 

Levar os alunos a refletirem sobre a qualidade
nutricional dos alimentos&nbsp;
comercializados nas cantinas escolares.

Confeccionar cartazes 

Estratégias:

Distribuição dos textos&nbsp; infográficos para o desenvolvimento das
leituras (individual ) e em seguida dividir a turma em grupo para uma discussão
e fazer a confecção dos cartazes de conscientização. 

Metodologia:

Distribuir os textos com as informações sobre os
tipos de&nbsp; alimentação
comercializadas&nbsp; nas cantinas escolares,
fazer reflexão sobre o texto descrito e visual e debater juntamente com os
grupos enfatizando os tipos de doenças causadas pelos alimentos
industrializados&nbsp; e&nbsp; a importância de conscientizar –se&nbsp; da alimentação saudável no dia a dia e
apresentar os cartazes produzidos pelos grupos