Relatórios Tratos e Retratos
Autor: CEJJP 6º A | Publicado: 2011-11-30T22:36:00-02:00

Os relatórios seguintes foram feitos pelos alunos do 6ºPA, sobre o Projeto, onde expressam&nbsp;as opiniões deles sobre o mesmo.
  



 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O projeto tratos e retratos teve como em todos trabalhos,os seus pontos positivos e negativos. De positivo : conhecemos uma nova cidade, toda a sua história e construção ,com isso aumentamos nossos conhecimentos, a viagem foi bem divertida, teve seu lazer e foi uma forma da turma passar mais tempo juntos. Sobre o projeto em si, por ter uma proposta diferente, foi insentivador e uma forma de buscar algo de novo, o que exigiu mais esforço da turma para sua realização, o que foi produtivo e saiu da idéia propostas nos outros anos, o convencional, o que foi produtivo para nosso conhecimento.  
Teve a inteiração de toda a turma, mesmo com alguns conflitos soubemos lhe dar com isso e no fim deu tudo certo. De negativo fica, que nem tudo saiu como o planejado, não conseguimos expor tudo que queriamos no dia, mais todos trabalhando juntos conseguimos cobrir as falhas e no fim deu tudo certo.  
Sobre os professores, &nbsp;Zeis, Welligton e Mariana que estavam sempre ali apoiando, criticando, e nos avaliando para o projeto acontentecer. Enfim, foi motivador.  
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Eu&nbsp; Nayane Batista, fui para Brasilia gostei muito ter conhecido, o passeio foi muito bom, nunca tinha visto Brasilia, mais gostei de mais, junto com meus colegas e os professores&nbsp; foi maravilhoso, a cidade de Brasilia é muito bonita, no trabalho realizado na escola, os professores , Zeis , nos ajudou, nos auxiliou, e o Wellington e a Rubia nos deu umas dicas para o trabalho, e ajudou tambem, o meu grupo foi eu a Nayane Alves , a Graziela, Lorena,&nbsp; Dayane, Rute, Ana lidia e a Thylene, mais só 3 apresentaram, Ana lidia , Dayane e a Thylene, e eu e as outras ficamos com a decoração, &nbsp;ajudamos com tudo que foi preciso no dinheiro que foi pedido para cada um dar e tambem eu ajudei no que foi preciso ajudei como dinheiro&nbsp; foi muito cançativo, e dificil, pois tinhamos que fazer rápido pois o dia tava chegando, para tudo dar certo, mais cada um de nós não somente do meu grupo mais a sala toda ficamos cansados&nbsp; e preocupados&nbsp; para tudo dar certo, foi uma correria , mais a gente fez cada um com carinho e dedicação e tudo deu certo, no dia da apresentaçao do projeto a comunidade os professores e os alunos admiraram muito, e ficou muito bonito... &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;  
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&nbsp;&nbsp;&nbsp; O projeto tratos e retratos de Brasília foi muito interessante e importante para mim. Interessante porque acabei descobrindo muitas coisas sobre Brasília, descobri por exemplo que a mudança da capital foi pensada por "Marques de Pombal" no século XIV. Brasília foi uma loucura de quatro grandes pessoas, Lucio costa, JK, Oscar niemayer, e Israel pinheiros que presidiu a NOVACAP. &nbsp;Além do aprendizado o trabalho em equipe foi fundamental (embora alguns ajudaram pouco e caberá ao representante julgá-los) alunos se empenharam no projeto, mesmo com o desafio colocado pelos professores de apresentarmos o trabalho na quadra de esportes do JJP, que até então era algo novo na escola.  
&nbsp;Foi uma experiência positiva, uma idéia bacana, que serviu de experiência tanto para os alunos quanto para os professores, e que pra mim particularmente ficará marcado, pois foi uma experiência que deu certo. E que sirva de modelo para outros futuros projetos que concerteza serão melhores.  &nbsp;
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 &nbsp;&nbsp; &nbsp;O projeto tratos e retratos teve vários pontos positivos e também vários pontos negativos. Alguns pontos negativos foi que poucos alunos ajudaram a montar as estruturas e esses alunos carregou a sala nas costas. Outro ponto negativo foi que alguns alunos quiseram ajudar de mais os outros grupos e acabou atrapalhando e com isso criou intrigas e brigas. Mas o trabalho não teve só pontos ruins teve também pontos positivos como a união que se formou , um querendo ajudar o outro e o trabalho ficou pronto e também é um ponto positivo. &nbsp;Já a minha autoavaliação eu acho que foi rasóavel pois eu fiz minha parte, fui ao colégio quando fui requisitado e cumpri com minhas obrigações&nbsp; .&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em relação ao projeto tratos e retratos podemos concluir, que nós, alunos do 6PA conseguimos transmitir alguns dos focos principais da história de Brasília. Ao desenvolver o projeto tivemos algumas dificuldades, como por exemplo, por as idéias   
em prática. Sentimos falta também de um professor para nos coordenar, quando estavamos chegando a reta final do trabalho, tivemos o apoio dos professores Zeis e Wellington, que nos ajudaram dando idéias para o projeto. Todos os alunos cooperaram, todos se uniram para ter um resultado positivo. Com o projeto tratos e retratos aprendemos a trabalhar em equipe!!!&nbsp; 

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  Na minha opinião o projeto tratos e retratos foi bom, nós aceitamos o desafio correndo risco de errar, mas tambem de aprender com o nosso erro. O projeto foi bom por que tivemos experiências boas e ruins, &nbsp;aprendemos com os nossos colegas de turma e conseguimos vencer o desafio. Nem toda turma colaborou com o projeto, mas, a maioria dos alunos executaram suas tarefas para cooperar com esse trabalho. Devido a magnitude desse projeto eu acho que conseguimos superar as dificuldades.
  
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 De início tivemos a viagem para Brasília, onde fizemos visitas á várias importantes instalações políticas e culturais, sendo que, através dessa viagem foi possível também aumentar os vínculos de amizade entre os alunos. Quando retornamos, demos início ao longo e cansativo processo de elaboração do projeto - Tratos e Retratos, onde éramos para ser orientados pelos professores Rúbia Inês e Zeis Teixeira, esse porém, por motivos médicos teve de se ausentar por um tempo. Em um primeiro momento, não tivemos essa orientação, o que nos fez demorar para organizar as idéias. Fizemos a separação dos sub-temas também sem o auxílio e supervisão de ninguém, de modo que foi separado por afinidades e não por habilidade, o que quase conprometeu o resultado final. Só tivemos auxílio e orientação, após o retorno do Zeis, que comprou a idéia e nos ajudou bastante, ao contrário da professora aqui já citada, que por sua vez se ausentou e até se negou a nos orientar, mesmo assim continuamos firmes e fortes, mesmo com alguns conflitos de opinião e idéia de alguns alunos, que sempre diziam que estava tendo um "abuso de poder", mas que por sua vez, não acrescentavam em nada naquele momento. Na sexta-feira (25/11) poucas pessoas colaboraram na organização do espaço, algumas alegaram estarem trabalhando, o que justifica a ausência, mas a grande maioria não foi por desinteresse, ou por preguiça. &nbsp;Já no sábado (26/11) pela manhã foi aquela correria, muita coisa pra organizar, a idéia de cobrir a nossa parte na quadra já tinha ido se perdido e o tempo mudando para chuva, &nbsp;mas graças à Deus não choveu nesse primeiro momento, o que fez com que não comprometesse nosso projeto. Após a apresentação da performace, aí sim choveu, atrapalhando um pouco o show do grupo de rap - Atitude Feminina, mas nada que atrapalhasse o ânimo dos alunos e do professor Zeis, que apesar de tudo, esteve presente durante todo o sábado conosco, mesmo debaixo de muita chuva. E assim foi o nosso projeto - Tratos e Retratos, e como se diz o ditado: " O fim é o que conta!"&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; O projeto tratos e retratos sobre Brasília, realizado pelo 6º período A, surpreendeu á todos em seu desenvolvimento. A turma se organizou com algumas semanas de antecedência. No começo houve uma certa dificuldade no desenvolvimento do trabalho, surgiram dúvidas sobre a organização do cenário e também sobre o estudo do conteúdo.  
Quanto ao cenário, o desenvolvimento do trabalho ficou um pouco tardio, pois não sabia ao certo se tudo ficaria na quadra, pois havia risco de chover, por isso havia o plano ´´B``, &nbsp;que seria colocar tendas para proteger o material da chuva.  
&nbsp;Todos estavam se preparando para as apresentações ao público, aprofundando o assunto sobre os temas, e mesmo que eu &nbsp;&nbsp;&nbsp;não fosse apresentar oralmente, estudei sobre o assunto, até tirei dúvidas com a professora Rúbia.  
&nbsp;Enfim, o projeto tratos e retratos vai deixar muito aprendizagem, valeu a pena ter estudado algo que não ia apresentar, ficou &nbsp;&nbsp;na memória, aprendi mais do que na sala de aula.   
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 &nbsp;&nbsp; Bom, eu Nayanne Alves, não pude ir para a cidade de Brasília por conta de estar trabalhando, mas quando foi na segunda-feira eu perguntei para minhas colegas como que foi, elas falaram que foi muito bom, muito divertido aprenderam bastante, também falaram qe visitaram a catedral, os museus e etc.  
Como eu não fui, fiz meu trabalho escrito, onde fiz pesquisas em livros, internet e entreguei.&nbsp; No dia 26 de novembro foi a apresentação, nosso grupo ficou com o tema os três poderes ( pois o tema da sala era política )&nbsp; onde fizemos pesquisas para entender o contexto, nós éramos oito integrantes, Nayanne Alves, Nayane Batista, Thylene, Graziela, Ana Lídia, Dayane, Lorena e a Rute. Foi dividido para que cada uma trabalha-se de acordo com que lhe foi proposto, a Ana Lídia, Dayane e Thylene, ficaram com a apresentação para apresentar no dia 26, Nayanne Alves, Nayane Batista, Graziela, Lorena e a Rute ficamos com a parte da decoração, fizemos cubos com canudos, colocamos foto no meio do cubo, cubos de papelão, no dia da apresentação quem pode ir, viemos de manhã para ajudar a montar, quando foi meio dia alguns foram em casa para depois voltar, viemos a tarde, e os meninos apresentaram muito bem.  
Esse trabalho de Brasília nos ajuda muito a entender porque essa cidade se tornou a capital do Brasil, aprendemos como foi a luta para que Brasília fosse essa cidade linda que é hoje, os três poderes são: Executivo, Judiciário e Legislativo, onde tem um papel muito importante para nossas vidas.  
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 De modo geral a realização do Projeto Tratos e Retratos deBrasília realizado pelo 6° período “A” foi um pouco conturbado devido às divergências entre os alunos, contudo ao que tudo consta deu tudo certo apesar dos contratempos. Eu particularmente ajudei na construção durante a semana de algumas coisas, fiz parte da divulgação do nosso trabalho, no qual fizemos &nbsp;alguns panfletos para estar distribuindo em vários locais próximos da escola. O grupo que ficou responsável pela divulgação no qual eu estava incluída alguns integrantes foram até a feira do Jardim dom Fernando I para informar do evento que iria acontecer na escola. No dia do que aconteceu o projeto eu não pude estar presente, pois tive que fazer a segunda fase da UEG. Na parte da manhã fui até a escola para ajudar a terminar na construção dos“monumentos”, e logo após fui a casa da aluna Angélica para ajudá-la a fazer as lembrancinhas.&nbsp; 
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O trabalho Tratos e Retratos é um projeto desenvolvido em nosso colégio a um bom tempo, o trabalho é realizado pelas turmas de 1° ano e 3° ano. Ele é composto por 3 partes são elas: viagem, exposição e por último portifólio. Nós que sómos da turma do 3 °ano, fizemos a viagem para Brasília para conhecer um pouco mais da história da cidade para assim desenvolver um trabalho sobre a cidade, só que a viagem não foi bem aproveitada por algumas pessoas que foram apenas para fazer bagunça em vez de aprender então assim já começam a prejudicar uma parte do trabalho. Em relação a exposição, teve alguns conflitos entre os alunos e alguns professores devido a organização do mesmo, enfrentamos algumas dificuldades mas mesmo assim conseguimos fazer uma&nbsp; boa exposição, graças a pessoas proativas como o Jaime que tomou as rédias da situação e soube ser um bom líder e a professores que nos apoiaram, cobraram e acima de tudo acreditaram em nossa capacidade. O portifólio esse ano foi virtual, tornando o&nbsp; trabalho mais divertido, na minha opinião o trabalho&nbsp; foi bem sucedido e devido a tantas dificuldades que tivemos que superar acho que a turma merece nota máxima...  
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 &nbsp; O trabalho Tratos e Retratos é uma tradição no CEJJP, é uma&nbsp; coisa que era pra ter sido levado mais a sério. Começamos a agir muito tarde, o que dificultou e muito o andamento do trabalho. Em uma visão geral foi bom, mas faltou muita coisa.,umas delas foi a um integração da turma,o interesse coletivo,a falta de um planejamento mais voltatdo para um projeto de terceiro ano. 
  
&nbsp; Mas fora isso foi muito boa a experiência. Como sempre esse projeto vem sempre acompanhado de muita correria e stress,mas no final sempre da certo como se diz a Ceila. Os professores, Zeis Teixeira e Wellington Pereira nos ajudaram muito,sem eles esse trabalho seria adiado para uma outra data.  
&nbsp; Os meus colegas também amigos me ajudaram muito na questão da organizão e preparação do trabalho,desde a idealização até a construção. O que me deixou triste foi o fato de alguns alunos não terem dado o melhor de si para nosso trabalho, pois esse, é nossa marca! Somos as primeiras turma a formar com sistema de periodo e a ultima a fecha-la.  
&nbsp;&nbsp; Enfim,toda experiência tende a dar certo ou errado,ou pelo menos merece ressaltar pontos positivos. O ponto positivo desse trabalho foi no final todos ajudando,mas isso deveria ter ocorrido antes. Outra coisa, por ser época de vestibular,complicou muito as coisas. Mas tirando isso foi de boa!  
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O trabalho braçal foi muito estressante, gerou algumas pequenas discórdias entre nós, não saiu tudo como imaginei, mas nesses trabalhos nunca saem como queremos, agora foi tudo bom, ninguém morreu, quase ninguém ficou ferido ou gripado. Nossos grupos apresentaram bem gostei da apresentação do grupo da Eulla (deu para ver que elas se prepararam de verdade), do cover das bandas (quem não gosta de rever o Renato "Russo" tocando ao vivo). Enfim depois de toda essa tempestade o arco íris é maravilhoso.  &nbsp;
  
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A visita á Brasilia foi uma experiência inesquecível,com muitas explicações possibilitando o entendimento e a absorção do &nbsp;conhecimento.&nbsp; Com visitas á lugares históricos, de grande importância para a capital do Brasil; a melhor parte foi quando conhecemos a praça dos três poderes, Legislativo, Judiciário e Executivo. Conhecendo assim como é feita a administração do país.  &nbsp; &nbsp;Com base nesta "aula de campo", foi possível a realização do Projeto Tratos e Retratos, o 6°Período A, ficou responsável pela apresentação da Política de Brasília, retratando desde a decisão de mudar a capital do país, até os dias atuais. A turma desenvolveu muito bem o tema proposto, com muita criatividade, principalmente na área da divulgação usando panfletos feitos na gráfica.  &nbsp;&nbsp; &nbsp;Durante a realização do trabalho ocorreram alguns desentendimentos, devido que foram separados vários grupos dentro da sala com tarefas diferentes a serem cumpridas, e durante este processo uns estavam se metendo nas decisões dos outros grupos. Isso logo foi resolvido com a ajuda do nosso Instrutor Zeis Teixeira; ele nos deu apoio e idéias durante a realização deste.  &nbsp;&nbsp; &nbsp;No dia do Tratos e Retratos, todos estavam ansiosos, pois não queriam decepcionar, mas ocorreu tudo bem, no final de todas as apresentações teve o show da banda brasiliense "Atitude Feminina", encerrando com chave de ouro o Projeto de 2011.
 
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&nbsp;Gostei bastante do projeto Tratos e Retratos , porque tivemos a oportunidade de trabalhar em grupo , trabalhamos na base da superação e correria ignorando brigas , conflitos e erros ajudando uns aos outros . Tivemos a oportunidade de conhecer caracteristicas dos nossos amigos que não conheciamos antes, como nós não conheciamos o Jayme líder, disposto a liderar o grupo; não conheciamos uma Angélica chorona ao mesmo tempo brava e doce; &nbsp;alunos q gostão de diversão , quando começou a chover no dia do projeto em vez de todos desanimarem começaram a pular na chuva e a brincar ...
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Tenho a certeza q esse ano entrará para a historia será guardado não só na mente de cada um de nós os alunos do terceiros anos , mas também pelos professores e todos que contribuíram para o projeto , esse ano como disse a Coodernadora Vilmaci o Juvenal teve a presença de pessoas ilustres e teve um trabalho que os professores já esperavam a algum tempo, um trabalho diferente dos outros anteriores .&nbsp; E eu guardarei todo conhecimento que ganhei durante o projeto porque os professores que estavam interessados em ajudar , ajudaram bastante e tenho&nbsp; certeza que aprendi todo conhecimento que vocês passarão para nós .&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Elter Divino&nbsp;  Iniciamos trabalho um pouco desmotivados, talvez por não saber ou não entender o que os professores queriam realmente que nos alunos apresentasse. Mas abraçamos a idéia e começamos a desenvolver o projeto.   
Como todo o inicio é um pouco complicado não foi diferente com a gente, a começar pelo desentendimento com a professora Rubia, pois a mesma, era a madrinha da turma, e no entanto sentimos que estava faltando o seu o apoio.  
&nbsp; Fomos até a direção da escola para reclamar da falta do apoio dela, e através disso, que se iniciou a desentendimento com o professor Zeis. Mas nada muito grave e continuamos a desenvolver o projeto. Quanto ao material que seria utilizado, tivemos problemas também pois, escolhemos o material tendas para cobrir a quadra, mais os professores não aceitaram, isso foi um banho de água fria, pois queria que cobríssemos de lona e o nosso orçamento não dava para este material, mas como quem tem ‘’boca vai a roma’’ começamos a comentar com a outra turma do 5ºPA, daí que a aluna Ana Paula nos disse que seu pai tinha a lona e poderia nos emprestar e assim se fez.  
No ultimo dia, pois ficamos o dia inteiro no colégio fazendo a finalização do projeto, sendo que a participação do grande número dos alunos seria indispensável pois precisaríamos de idéias, e foi ai que muitos deles não se que apareceu no local, deixandoa gente na ‘’mão’’, tivemos que fazer correria,&nbsp; pois seria o fechamento de detalhes, por conta disso deixamos quase todo o trabalho para sábado de manhã.  
Em fim chegou o grande dia, ai foi correria total, finalizamos o trabalho e graças a Deus ocorreu tudo bem, sei que poderia ter sido melhor, talvez se tivesse a colaboração de todos. Mas eu sei que a minha parte foi feita, dei o meu melhor, e isso pra mim é o que importa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ana Lídia Marques&nbsp;   O projeto tratos e retratos&nbsp; teve um bom aproveitamento foi algo positivo no fim das contas, alunos e professores trabalharam juntos o que para alguns provocou o contato que não havia acontecido durante o ano todo, acredito que para quase todos foram momentos inesquecíveis, a chuva no dia do projeto é algo que pode confirmar isso, grande parte&nbsp; da&nbsp; turma trabalhou de forma um tanto exaustiva no dia e no anterior outros ajudaram durante as aulas cedidas pelos professores, porém faltou entrar em acordo com as outras turmas que utilizaram a quadra que teve como consequência não ter feito a igreja catedral de Brasília e outro fato importante foi a parte de compra de materiais que si quer foram usados como a compra das cordas o que prejudicou na compra de outros materiais que eram de total importância e por último o caso da turma despertar para o trabalho já de ultima hora.  
Mas que apesar de tudo a sala se comportou bem apresentou a proposta dos professores talvez não como gostaria mais que no fim deu certo, os monumentos propostos para a sala foi feito e os alunos apresentaram os seus temas. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Marcos Vinicius Moreira   
O projeto tratos e retratos foi exposto e apresentado no dia 26 de novembro de 2011 pelos alunos do Colégio Estadual Juvenal José Pedroso. Os alunos do 6º período A, trabalharam com temas relacionados com Brasília, apresentando sua história e política. O trabalho foi planejado e desenvolvido muito antes de sua apresentação. Os alunos viajaram para a capital e viram de perto sua estrutura e aprenderam mais sobre a capital, fotografaram, pesquisaram, reproduziram as linhas de Oscar Niemeyer e produziram performance para o dia da apresentação, que foi exposta e elogiada por todos que compareceram no local. É muito bom saber que todo o esforço que tivemos valeu à pena. Aprendi muito sobre a história da capital do Brasil nas pesquisas e posso dizer que passei bastante desse conhecimento para outras pessoas no dia da apresentação.  
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&nbsp; O projeto Tratos e Retratos teve um funcionamento positivo, pude ver pessoas bem instruidas direcionando o trabalho, tanto a equipe de Professores responsáveis quanto os alunos que se levantaram para desenvolver a idéia.&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Foi bem interessante a ousadia obtida pelos professores em realizar de uma forma&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; diferente&nbsp;o trabalho que acabou dando certo.
&nbsp; &nbsp; Eu não fui à cidade de Brasilia, fiz somente o trabalho escrito, mas com isso eu pude contemplar a grande formosura da cidade Satélite que é Brasilia, nesse trabalho possui uma otima fonte de pesquiza que me levava a ver Brasília como se eu a tivesse realmente visitado.
  
&nbsp; Em relação ao desenvolvimento do trabalho pude perceber que apenas alguns alunos REALMENTE se doaram a esse projeto, alguns ajudaram mas não foi tanto. Eu fiquei na parte da apresentação do trabalho, mas também pude ajudar na decoração, e foi algo bem legal e interessante, pois a decoração é ver o trabalho ser desenvolvido, é ver aquilo que a pouco tempo estava somente em nossas mentes passar pro papel, e ver aquilo que estava projetado em uma folha se tornar algo realmente concreto.  
&nbsp; No dia da apresentação pude perceber que foi algo bem descontraido e legal, onde as pessoas não precisavam ficar “tensas” para falar sobre o seu tema, pois ali havia uma descontração educativa, onde ensinavamos de uma forma que todos queriam ouvir, e assim entendiam, por exemplo a performace que foi algo bem descontraido, mas que falava um pouco sobre o “todo” da cidade de Brasilia.  
&nbsp; Gostei MUITO do desenvolvimento desse projeto, que se tornou algo novo e diferenciado, saindo simplismente da idéia de ficar em uma sala fazendo algo meio que mecanico, para irmos para a quadra que ficou um espaço bem livre onde deu para desenvolver tudo aquilo que haviam proposto para nós. Podemos assim observar que esse ano o projeto Tratos e Retratos foi algo diferente, exulberante e estraordinario.  
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O Projeto Tratos e Retratos apresentou pontos positivos e negativos como em todos os trabalhos desenvolvidos no ambiente escolar.  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Foi positivo quanto ao aprendizado ter sido voltado para a prática devido a necessidade que nós alunos tivemos de se preparar para as apresentações no dia da exposição. Deixando a mesmice teórica da sala de aula e propondo algo novo, como exemplo &nbsp;podemos citar o uso da quadra de esportes do colégio como local da apresentação do trabalho e ao abandono das tradicionais maquetes feitas de isopor que são quase sempre utilizadas e expostas em sala de aula.  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Foi negativo principalmente devido ao semestre escolhido para o desenvolvimento e apresentação do trabalho onde os alunos estão mais envolvidos com o vestibular ,provas finais etc.Claro que não são todos os alunos mas isso contribui para aumentar a tensão e o nervosismo durante a&nbsp; criação e produção do trabalho.Como em toda equipe houve também algumas divergências entre os grupos, mas nada que não pudesse ser resolvido.   
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No entanto o mais importante não foi citado. Os alunos apesar de todas as dificuldades e obstáculos abraçaram a ideia e se dedicaram sem medo provando que é necessário dar o primeiro passo para que outros continuem caminhando na busca da perfeição que só será alcançada se outros como nós aceitarem o desafio de tentar sem medo de errar.E pra finalizar gostaria de agradecer colegas do 5PA,6PA e 6PB e professores e dizer que tudo valeu a pena pois cada um cresceu um pouquinho com tudo o que acontecia ali no JJP durante o desenvolvimento e exposição do trabalho.  
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No Projeto Tratos e Retratos,&nbsp; sempre foi criado com o intuito de aprendermos sobre as cidades e ensinar para a comunidade, &nbsp;para nossa turma foi passado o tema &nbsp;Brasília – Política, e que apesar de muitas dificuldades, conseguimos vencer todas elas na reta final.&nbsp; Agradeço aos professor Zeis que nos auxiliou, nos ajudou e esteve conosco e não desistiu de nós. Parabenizo ao aluno Jayme Pereira que além de colega é uma grande amigo, que nesse tempo todo nos coordenou. No dia final de apresentação, tivemos contratempos como a chuva, mas tudo saiu bem, nossos colegas de turma que estavam apresentando, saíram muito bem, pois estavam muito bem preparados para o mesmo.   

  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Gustavo Júnior Teles