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Autor: Li Mendi | Publicado: 2012-08-18T21:19:00-03:00

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Autor: Li Mendi | Publicado: 2012-08-19T21:17:00-03:00

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(Temporariamente o livro em pdf só está abrindo no navegador Explorer e Google Chrome. Estamos resolvendo o problema técnico do navegador Firefox! Boa leitura.)
Influencias del portugués en el habla de hispanos de la frontera Venezuela/Brasil
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2014-01-26T10:50:00-04:00

Mota, Fabricio Paiva (PPGL/UFRR; IFRR)

Eliabe Procópio (PPGL/UFC; UECE)  

Los más de 2.000 kilómetros de frontera entre Venezuela
y Brasil propician un intenso contacto entre sus pueblos, no solo financiero,
sino también lingüístico entre sus pueblos. Si se consideran los últimos éxitos
económicos brasileños, se nota que se ha incrementado el interés de los
hispanohablantes en hablar el portugués a causa de las relaciones comerciales  entre ambas fronteras. . Un ejemplo de esto
son las ciudades Pacaraima (BR) y Santa Elena (VE), ubicadas entre estos
países.

Esta comunicación tiene por objeto presentar
resultados preliminares acerca de la influencia del portugués en el habla de
los hispanoparlantes residentes en Santa Elena, habla que  se configura como una interlengua, caracterizada
por la alternancia de código, desde el nivel fonético hasta el
semántico-pragmático, precisamente porque el aprendizaje se da más de modo
espontáneo que de forma oficial. Como los dos primeros pasos de esta
investigación han sido registrar  y
analizar muestras de habla, aquí se van a presentar aspectos generales de este
dialecto.

Comunicación oral presentada en el XLII Simposio
Internacional de la SEL (Madrid, 2013) y publicada en el Libro de Resúmenes: http://www.sel.edu.es/sites/default/files/Libro_resumenes.pdf

MOTA, F.P. ; PROCÓPIO, E. . Influencias del portugués en el habla de hispanos de la frontera Venezuela/Brasil. In: XLII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística, 2013, Madrid. Libro de Resúmenes - XLII Simposio SEL (online), 2013.
Interação histórico-linguística na documentação indiana de língua portuguesa e espanhola (1500-1700)
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2013-08-23T07:59:00-04:00

Existe uma antiga relação entre
as línguas portuguesa e espanhola, motivada principalmente por sua filogenia e
posição geográfica, tanto na Europa quanto nas colônias americanas, africanas e
asiáticas. No tocante à América, isso ocorreu devido às intensas relações entre
colonos e militares de ambos os impérios e a União Peninsular, período em que
Portugal e suas colônias integraram a Coroa Espanhola. Dessa maneira, muito da
documentação produzida no Novo Continente manifesta tal contato histórico-linguístico,
pois encontramos textos escritos em português e respondidos em espanhol, textos
escritos em português e traduzidos ao espanhol e textos em que se verifica um
relativo contato linguístico (grafia aportuguesa, lusismo etc.). Com isso,
objetivamos apresentar escritos que ilustrem essa interação, discutir o
conceito de ‘documento indiano/americano’ e apresentar uma breve análise linguístico-filológica
desses textos. Para execução de nossos objetivos, utilizaremos dois exemplos: textos
referentes à Batalha de Guaxenduba (séc. XVII), confronto militar ocorrido na
costa maranhense, cujo objetivo era expulsar os franceses do litoral nordestino;
e documentos trocados entre militares espanhóis e brasileiros, quando da
expedição ao Estreito de Magalhães (séc. XVI). No primeiro exemplo, verificamos
três manuscritos escritos em língua portuguesa, acompanhados de suas
respectivas traduções para o espanhol. Neles, notamos que o tradutor comete
erros, efetua correções e ajustes gráficos. No segundo exemplo, observamos que
os relatos e as missivas escritas em espanhol, nas quais verificamos palavras
de escrita aportuguesa. Ainda dentro desse grupo, um requerimento redigido em
espanhol por um militar de mesma nacionalidade, o qual enviou o documento para
o governador do Rio de Janeiro, respondendo em português no mesmo texto. Com
isso, avaliamos que a documentação indiana pode ser considerada qualquer texto
de cunho oficial escrita por alguém em função pública. Dita documentação é um
testemunho fiel dos contatos e relações histórico-linguísticas ocorridas
durante os séculos XVI e XVII.

Referência:

PROCÓPIO, E. . Interação histórico-linguística na documentação indiana de língua portuguesa e espanhola (1500-1700). In: I Colóquio Nacional de Língua, Documentos e História, 2013, Fortaleza. Livro de Resumos e Programação I CHRONOS. Fortaleza: I CHRONOS, 2013. v. Único. p. 39-40.
Resenha crítica de MARTELOTTA. Mudança Linguística
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2014-01-26T10:54:00-04:00

Publicamos uma resenha crítica na Revista Entrepalavras (Qualis B5). O texto resenhado trata-se da última obra do linguista Martelotta.

Segue o link para o periódico: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/119/185
EDIÇÃO E ESTUDO LINGUÍSTICO DE DOCUMENTOS DA BATALHA DE  GUAXENDUBA (1614/1615)
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2014-01-26T10:37:00-04:00

Resumo: este trabalho é parte do projeto de pesquisa Edição e Estudo Linguístico de Documentos Portugueses no Arquivo Geral de Indias/Espanha (sécs. XV, XVI, XVII, XIX), o qual congrega documentos escritos em Língua Portuguesa em colônias portuguesas na América e na Ásia, tendo com autores lusofalantes ou estrangeiros. Como resultado preliminar, tomamos como exemplo os textos referentes à Batalha de Guaxenduba (1614), confronto militar ocorrrido entre militares portugueses/brasileiros e franceses, os quais haviam ocupado a ilha de São Luis/Maranhão. Apresentamos alguns dados ligados ao contexto histórico, no qual relacionamos história oficial com os textos estudados; à edição, na qual apresentamos seus aspectos filológicos; e ao estudo linguístico dos textos, no qual selecionamos alguns fenômenos que mais nos chamaram a atenção, atentando para os níveis  gráfico-fônético, morfossintátio, sintático-semântico e lexical. O grupo temático analisado compõe-se de apenas três textos – um auto de interrogatório, integrado a uma capitulação (1614), e dois relatos de viagem (1615) – todos eles escritos por lusofalantes, em território brasileiro. 

Palavras-chave: Linguística histórica; Filologia Portuguesa; Brasil colonial.

Comunicação apresentada no IV Simpósio Mundial da Língua Portuguesa - 2013 (e publicada em seus anais disponível em http://www.simelp.letras.ufg.br/anais.php) 

PROCÓPIO, E. ; COAN, M. . Edição e Estudo Linguístico de Documentos da Batalha de Guaxenduba (1614/1615). In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / IV SIMELP, 2013, Goiânia. Anais do IIV SIMELP. Goiânia: UFG, 2013. v. Único. p. 2039-2047.http://www.simelp.letras.ufg.br/anais/simposio_52.pdf
Língua regional na Espanha: o caso galego
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2013-03-13T21:09:00-04:00

Palestrante: Profa. Dra. Valéria Gil Condé (USP)
Tema: Língua regional na Espanha: o caso galego
Data: 05/04/2013
Horário: 16h
Local: auditório José Albano
Centro de Humanidades 01 - Universidade Federal do Ceará
Av. da Universidade, 2683 - Benfica - CEP 60020-181 - Fortaleza - Ceará  Fone: (85) 3366 7600 - Fax: (85) 3366 7604

Profa. Dra. Valéria Gil Condé (USP)
possui doutorado em Letras (Letras Clássicas) pela Universidade de São Paulo (2003). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Filologia Românica, com ênfase nas línguas ibero-românicas, atuando principalmente nos seguintes temas:Romania Nova, Lingüística Histórica, línguas minoritárias românicas, morfologia histórica, sociolingüística. É Diretora da Cátedra de Estudos Galegos da Universidade de São Paulo e responsável pelo protocolo de intenções entre a USP e o Consello da Cultura Galega, Galicia, Espanha. 
(fonte: Currículo lattes)
O Corpus Brasileiro de Língua Espanhola/CBRASLE (Sécs. XVI-XVII) – 1ª. Fase
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2014-01-26T10:57:00-04:00

Artigo publicado na Revista Veredas (Qualis A2), vol. 17, n. 02

RESUMO:
Com
este texto, objetivamos apresentar o CBRASLE (Sécs. XVI-XVII), sua
constituição, seu suporte teórico e seu estágio atual. Para tal, temos nos fundamentado
em duas áreas, na Filologia Hispânica, que nos possibilitou a compreensão da
História da Língua Espanhola e a edição de textos dos referidos séculos, e na
Linguística de Corpus, que nos guiou
na moldagem desse banco de dados linguísticos segundo seus princípios teóricos.
Considerando que esse projeto encontra-se em execução, aqui apresentamos como
resultado preliminar a composição do corpus,
enfatizando detalhadamente nossa metodologia.  

Palavras-chave:
Linguística de corpus; Filologia hispânica;
Brasil colonial

The CorpusBrasileiro de Língua Espanhola (CBRASLE) (Brazilian corpus in Spanish Language)

ABSTRACT: This paper presents the
CBRASLE (sixteenth and seventeenth centuries) database in its constitution,
technical infrastructure and current situation. Our present work draws upon
Hispanic Philology,

which provides
an understanding of the History of the Spanish Language, and therefore the
edition of texts from the above-mentioned period, and upon Corpus Linguistics,
which is instrumental in guiding the organization of the database. Given that
this is still an ongoing project, the composition of the corpus is presented as
partial

results, with
special emphasis on methodological choices.

Keywords: Corpus Linguistics;
Hispanic Philology; colonial Brazil
Revista Philologus, n. 54
Autor: Eliabe Procópio | Publicado: 2012-12-16T08:17:00-04:00

Saiu o n. 54 da Revista Philologus/CIFEFIL.
Nela, temos um artigo em parceria com o professor Kall Lyws Sales Barroso.

O título é Adaptação fílmica como tradução: transmutação de signos entre sistemas semióticos.

Link para a revista
http://www.filologia.org.br/revista/54/54.pdf
pós sol
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2016-02-22T19:49:00-03:00

Tem um mar pensante dentro de mim.

Eu me banho e peço misericórdia, 

ousadia dos que não sabem nadar

Eu me banho e peço misericórdia,

ousadia dos que não sabem perder o chão

Eu me banho e peço misericórdia,

ousadia dos que querem perder o fôlego;

Desejo dos que cultuam a exaustão do pós sol.

O pós sol é um ninho onde eu guardo minha pressa, faço dela prece por um respirar sem peso e com ondas quentes.

O pós sol é o descanso do mar que eu hospedo e que eu nado, é o mergulho do mar em mim.

O pós sol é o anúncio silencioso e amarelo-empoeirado: é chegado o tempo das entranhas noturnas de onde eu renasço.

As fagulhas que sobram para se fazerem noite vão aquecendo o meu norte e nada mais será outra vez.

Os grilos e gatos contemplam a escuridão nos seus gritos, 

os carros voam no asfalto sem a permissão do infinito.

Algum bêbado canta, alguém morre, alguém fode, alguém foge, alguém beija a dúvida, alguém faz ronda na própria consciência, alguém vigia as certezas dos seus amores para que elas não partam em fuga, alguém morre, alguém chora, alguém ri de desespero. 

E o mar.

O mar foi visto dançando, após o descanso,  na praia, ao luar

Cynthia Osório
Vira-lata
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2017-04-28T19:01:00-03:00

Daqui, já se ouve teu latido de vira-lata 

de quem visita o mundo nas sombras

cheio de dúvidas nos olhos, algumas dores nas costas

mas sem pavor nos pés

porque teu corpo também é o mundo.

Um uivo dá diagnósticos para corações acelerados

porque essa pele também é sua

Não tem remédio

mas dá socorro 

porque teu peito aberto também é abrigo do medo

e reconhece apelos

Ter esperança é teu luxo antigo

Cynthia Osório 27/04/17
Bote salva vidas
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2017-05-05T21:13:00-03:00

Esse barco não comporta esperanças, mas me cobra passagem

Confisca minha bagagem e escolhe meu destino.

Sem conforto, buzina forte na cabine que devo me enquadrar.

Pular ao mar... que sorte!

O mar afoga o que o barco sufoca.

No mar da escolha a morte não há e a queda é livre,

o que a antecede é voo.

Há, sim, instantes ofegantes, é a liberdade gastando o peito.

O pulo das livres afronta navios de um destino só

não pela ausência que causariam

é que ele quer ser o dono do empurrão.

Mesmo a morte leve o incomoda 

se não foi ele que a levou.

O barco quer definir a vida, o norte e a morte.

Existem dez sois pra seguir

coletes pra vestir, botes pra salvar, 

basta levantar o olhar desacostumado a voltar-se pra si

mas ao navio: um horizonte só.

O bote que salva a vida, não afunda o barco, 

mas esse insiste em cobrar o que julga ser  afronta: ir contra sua onda.

Cara vela, o seu destino velho não vai sair do lugar 

Caso meu bote  não escolha participar.

Meu bote, não existe para te afrontar, 

mas para me salvar,e,às vezes , te confronta--

de desigual pra desigual

Cara vela, você não é o centro do meu mar 

Nos meus destinos, navios velhos não são obrigados a aportar

Meu colete veste a vida em Vênus ou em qualquer lugar que ela queira star.

Cynthia Osório 03/05/17
Indisciplina
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2015-12-30T14:37:00-03:00

A distância entre seu tato e meu cheiro

é  matemática em excesso para minha biologia

A solução é cada metro a menos

Contado com estórias de sussurros e gemidos 

Encontro é  geografia demarcada  por  suor, barba e saliva.

Desafinando a física, corpos ocupam o mesmo espaço, sob a mesma língua; 

Limites imprecisos 

Uma pintura cubista 

Um poema de Gregório de Matos

Química 

Sossego sem memória e sem depois.

                                              

Cynthia Osório 
Sem pecados
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2017-04-18T19:30:00-03:00

Tinha gosto de vinho tinto

o barulho da chuva em queda

mansa, como que para aninhar-se nas solidões

Era madrugada, irremediavelmente.

Havia 750 ml de drama engarrafado.

Sem pecados, um co(r)po desperdiçado pede perdão.

Cynthia Osório, 31/ 03/2017
Penduricalho
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2016-05-22T18:38:00-03:00

Ainda, há pouco, quando passeei pelo labirinto do tédio dei de cara com a parede das urgências cegas;

Era um escuro mudo.

Doeu.

Acordei no riso macio,

Na fala bonita e barata -

De gente banal, feita de carne 

No flutuar de quem dança, 

No andar de quem tem asas,

No terreno de quem tem as chaves do mundo -

Como um peduricalho na borda do vestido.

Existir é infinito.

Cynthia Osório
Manhã
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2016-03-15T20:12:00-03:00

Sobre o
desejo que acorda orvalhos num deserto de nãos

Um corpo, em
pétalas, arranja sois para cada cinza,

Para que
possam sobreviver, nele, os espinhos da outra pele – não barbeada;

Que cobiça seu
paladar

Que come sua
liquidez...

Cynthia Osório 
Poeminha black
Autor: Cynthia Osório | Publicado: 2016-11-20T22:00:00-03:00

Meu power é mesmo black.

Há vários tons que brilham no escuro,

mesmo nos dias mais nebulosos.

Minha força é preta, é bonita

e tem cor de liberdade.

Olhos empoeirados não conseguem enxergar.

Cynthia Osório 
Oração.
Autor: Vanessa Luxferre | Publicado: 2016-05-11T20:00:00-03:00

ORAÇÃO A LUCIFER

Em nome de Lucifer, para mim que creio infinitamente em teu poder,na força do teu nome, pelos meus erros de ontem,hoje e amanhã, imploro teu perdão, de estar sujeita a ti,a teu poder, a tua vontade, a tua justiça, por hoje e sempre, que seja feita a tua vontade.E que sobre todas as coisas que cruzem meus caminhos, naturais ou não, material, espiritual,ou ate mesmo astrais,ricos e pobres, poderosos ou não que curvem todos a minha vontade.Em nome de Lucifer, que eu possa ter a cura das minhas doenças fisicas, material, até espirituais.Em nome de Lucifer, maldito sejam todos aqueles e aquelas, que vivos ou mortos, deste ou de outros mundos, tenham o menor pensamento contra mim ou contra meus objetivos, que sejam vitimas de seus proprios planos.Em nome de Lucifer, que eu possa ter sucesso em meus caminhos, sastifação sempre da minha vontade, êxito nos meus trabalhos de ontem, hoje e amanhã, êxito nos meus negócios, a vitória sobre todos os meus inimigos, vivos ou mortos, conhecidos ou não.Em nome de Lucifer, que eu possa servir-te com verdade, lealdade, vontade, confiança e uma fé inabalável nos teus poderes, nos poderes de sua hirarquias de anjos rebeldes, que possa estar sempre envolta e protegida pela tua luz, luz astral, essa mesma luz que lava evidente quanto for propício e invisível quanto necessário.

Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, tudo é possível,Em nome de Lucifer, jamais cairei.
Lúcifer.
Autor: Vanessa Luxferre | Publicado: 2016-05-04T14:10:00-03:00

"Em tua honra Lúcifer,
Nosso Mestre e Senhor
respiramos profundamente
e nesta Terra que tudo provém aos seus filhos
festejamos com água, sangue e fogo;
todas as dádivas que
tu nos provém".
SOPA DE BATATA RAPIDA
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2014-12-09T12:47:00-08:00

INGREDIENTES

1 kg de batata
2 l de água
1 cebola ralada
1 dente de alho
1/2 xícara de chá de azeite de oliva
200 g de linguiça fresca, bem fina
1 xícara de chá de macarrão para sopa ( opcional)
4 caldos de galinha
Coentro a gosto

MODO DE PREPARO

Levar ao fogo uma caçarola funda com o azeite
Deixar aquecer
Fritar a cebola e o alho
Colocar as batatas e água com o caldo de galinha
Quando as batatas estiverem cozidas, passá-las pelo espremedor
Voltar ao fogo
Colocar o macarrão e a linguiça e o Coentro
Deixar no fogo médio até que estejam cozidos
BANDA TAKITA
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2015-05-27T03:34:00-07:00

Criada
em janeiro de 2010 e com pouco mais de três anos, a banda Takitá vem caindo no gosto das
pessoas com todo o seu romantismo. Hoje, representada por um travesti, Paulinho
Delícia, adquiriu carinho e
respeito do seu público. O SouBrega! passou uma manhã com o vocalista que nos
contou sobre sua vida pessoal e profissional, além das novidades que virão ainda
este ano.
BOLO DE ROLO DO RECIFE
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2015-03-25T17:28:00-07:00

INGREDIENTES

Massa:
200g de manteiga
200g de açúcar
6 gemas
200 g de farinha de trigo
6 clara em neve

Recheio:
500g de goiabada
1/2 xícara de água

Montagem:
Formas retangulares com margarina e enfarinhada de 30x40cm
Açúcar p/ povilhar
BOLO DE CAFÉ COM COBERTURA DE GANACHE
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2015-05-27T03:18:00-07:00

INGREDIENTES DO BOLO

170g de Iogurte Natural
2 Ovos
120ml de Óleo
15g de Café Solúvel
240g de Açúcar
200g de Farinha de Trigo
12g de Fermento Químico
Ganache Caseiro para Cobertura

MODO DE PREPARO DA MASSA

No copo de liquidificador coloque os ingredientes líquidos: o iogurte natural, os ovos, e o óleo. Bata por um minuto. Com cuidado, retire a tampa do copo do liquidificador e ainda batendo, acrescente os ingredientes sólidos: o café solúvel, a farinha de trigo, o açúcar e o fermento químico. Bata por cinco minutos. Bata por cinco minutos. Desligue o liquidificador.

Com a ajuda de uma espátula ou colher, raspe as laterais do liquidificador e bata por mais um minuto. Desligue e despeje em uma forma untada e enfarinhada.

INGREDIENTES DO GANACHE CASEIRO

1cx de Creme de Leite
3 Colheres de Sopa de Chocolate de Preferência Meio Amargo
1 Colher de Sopa de Margarina
1 colher de café solúvel

MODO DE PREPARO DO GANACHE CASEIRO

Adicione em uma panela todos os ingredientes e misture até ferver e depois de espere esfriar para colocar em cima do bolo.

Bom apetite!!!
 
BOLO INDIANO
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2015-08-06T06:01:00-07:00

BOLO INDIANO

Ingredientes

Massa

6 ovos
1 e 1/2 xícara (chá) de açúcar refinado
100g de manteiga
1 e 1/2 xícara (chá) de farinha de rosca
1 colher (chá) fermento em pó
1 colher (café) canela em pó

Recheio

1 lata de leite condensado (350g)
2 gemas
30g de margarina
1/2 xícara (chá) leite

Como fazer

Massa

Separe as gemas das claras. bata as
claras em neve reserve. Em seguida, bata as gemas com o açúcar e a
manteiga até virar um creme. Misture a farinha de rosca, a canela e o
fermento em pó e deixe bater bem. Por último, adicione as claras em neve
 misture suavemente. Coloque a massa em uma assadeira untada com
farinha. Leve para assar em forno pré-aquecido a 180ºc por
aproximadamente 20 minutos ou até que a massa esteja assado.

Recheio

Coloque todos os ingredientes em uma
panela,. Misture bem e leve ao fogo brando,. Mexendo sem parar até
atingir ponto. De brigadeiro mole.

Montagem

Depois do bolo assado e frio, corte a
massa ao meio e recheie. Coloque a segunda parte do bolo e cubra com o
recheio. Polvilhe canela em pó. Está pronto! é só servir.

 
LASANHA DE BOLACHA CREAM CRACKER
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2014-10-28T16:01:00-07:00

INGREDIENTES

300 g de bolacha água e sal (48 bolachas ou 1 ½ pacote)
350 g de presunto picado ou triturado
350 g de mussarela picada ou triturado
3 xícaras (chá) de molho vermelho
3 xícaras (chá) de molho branco

Molho branco:

3 colheres (sopa) de manteiga
1 colher (sopa) de alho picado
3 colheres (sopa) de cebola picada
3 colheres (sopa) de farinha de trigo
600 ml de leite
Sal a gosto

MODO DE PREPARO

Molho branco:
numa panela, coloque a manteiga, refogue o alho e a cebola
Acrescente a farinha de trigo, mexendo sempre para não empelotar
Adicione o leite e mexa até formar um creme
Acerte o sal
Com os ingredientes, faça a montagem num refratário de 24 x 30 cm e 5 cm de altura aproximadamente
Coloque: molho branco, bolacha, molho vermelho, mussarela, presunto e bolacha
Vá intercalando os produtos e finalizando com o queijo mussarela
Leve ao forno pré-aquecido por mais ou menos 15 minutos
DELICIA DE MORANGO
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2013-11-26T04:23:00-08:00

DELICIA DE MORANGO

INGREDIENTES:

1 bandeja de morangos

1 cx de creme de leite

3 ovos

2 copos de açúcar

1 cx de leite condensado

1 colher de sopa cheia de margarina ou manteiga

1 cx de chantilly de chocolate

MODO DE PREPARO:

Primeiro cortamos em cubos os morangos e colocamos numa panela junto com o açúcar e mexa em fogo baixo até virar uma calda. 

Para cobertura branca, usamos só a clara e batemos na batedeira até ficar em neve, depois adicionamos o creme de leite.

Para o brigadeiro branco, usamos o leite condensado e a margarina numa panela e mexemos no fogo até deixar ficar em ponto de cobertura.

Para o chantilly é só bater com a batedeira ate ficar como se fosse clara em neve.

Depois de tudo pronto é só montar numa forma de vidro ou num recipiente a sua escolha. Primeiro adiciona a calda de morando, depois uma camada de brigadeiro branco, depois a cobertura branca e depois o chantilly.

Obs.: deixar dentro da geladeira de um dia pro outro.

Bom Apetite!!!!
MOUSSE DE LIMÃO RAPIDO
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2014-12-09T02:05:00-08:00

INGREDIENTES

1 lata de leite condensado
1 lata de creme de leite
1/2 copo americano de suco puro de limão (pode ser qualquer tipo de limão)
Bis de limão ou Wafer ou Bis de Limão (opcional)

MODO DE PREPARO

Bata no liquidificador o leite condensado e o creme de leite, por mais ou menos uns 3 minutos
Aos poucos acrescente o suco de limão
Coloque em um refratário ou em taças individuais
Se preferir quebre o bis e coloque no fundo do recipiente ou simplesmente para decorar na hora de servir
Leve à geladeira
Uma receita rápida e muito fácil, além de ser maravilhosa, ah e não precisar ter medo fica super firme e cremoso, como o da foto!

Em 10 minutos no congelador esta pronto!
Bolo Red Velvet - Veludo Vermelho
Autor: Jorge Leo31 | Publicado: 2014-10-10T10:33:00-07:00

Bolo Red Velvet - Veludo Vermelho

Ingredientes

Massa
2 unidade(s) de ovo
1 1/2 xícara(s) (chá) de Óleo de soja
1 colher(es) (sopa) de vinagre de maçã
1 colher(es) (chá) de essência de baunilha
4 colher(es) (sopa) de corante alimentício vermelho
2 1/2 xícara(s) (chá) de farinha de trigo
2 xícara(s) (chá) de açúcar
1 colher(es) (sopa) de cacau em pó
1 colher(es) (chá) de sal
1 colher(es) (sopa) de bicarbonato de sódio
1 xícara(s) (chá) de leite
1 colher(es) (sopa) de suco de limão
Cobertura
50 gr de manteiga sem sal amolecida(s)
150 gr de cream cheese
100 gr de chocolate branco derretido(s)
300 gr de açúcar de confeiteiro
1 colher(es) (sopa) de essência de baunilha

Como fazer

Massa

Misture o leite com o suco de limão e reserve.
Pré-aqueça o forno a 180 graus.
Unte duas fôrmas redondas de 20 cm de diâmetro.
Bata os ovos na batedeira, em velocidade média alta, até que fique um creme bem claro.
Adicione todos os ingredientes líquidos (óleo, leite reservado, vinagre, essência de baunilha e corante vermelho). Reserve.
Numa tigela maior, misture todos os ingredientes secos (farinha de trigo, açúcar, cacau em pó, sal e bicarbonato) até ficar homogêneo.
Adicione a mistura líquida e bata por 2 minutos em velocidade média alta.
Não esqueça de incorporar as sobras das bordas, para que tudo fique homogêneo.
Divida a massa nas assadeiras e bata cada uma na mesa ou balcão, para soltar as bolhas.
Asse por 30 minutos ou faça o teste do palito, assim que sair seco, está pronto.
Deixe 5 minutos na fôrma e desenforme numa grelha ou grade, para terminar de esfriar

Cobertura

Na batedeira em velocidade alta, bata a manteiga com o cream cheese, até que estejam incorporados.
Junte o chocolate e a baunilha e bata, até agregá-los à mistura.
Acrescente, às colheradas, o açúcar.
Bata em velocidade média alta, até que a mistura esteja leve e fofa (de 5 a 8 minutos).
Leve à geladeira por 15 minutos e depois coloque colheradas em cima do bolo.
Para o recheio, use metade da cobertura.
Monte um bolo em cima do outro e basta cobrir com a cobertura restante.
Se quiser uma cobertura mais firme, leve à geladeira por 20 minutos.
A PALAVRA ME FAZ EU...
Autor: Ana Deise | Publicado: 2010-05-01T09:43:00-07:00

 “ Como uma presença consciente no mundo não posso escapar à minha responsabilidade ética no meu mover-me no mundo”Paulo Freire  ESTA ATIVIDADE FOI REALIZADA ENTRE 26 E 30 DE ABRIL PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.O OBJETIVO DESTE TRABALHO É CONSCIENTIZAR OS ALUNOS DA IMPORTÂNCIA DA PALAVRA."Ao realizar esse trabalho percebemos o quanto é importante que a escola se preocupe com a consciência que o aluno tem de si e do seu papel na sociedade... Consideramos relevante que o aluno compreenda o quanto a “palavra me mostra quem eu sou”. Isso o ajudará a ter um contato mais proveitoso com a literatura, com a vida... Com a palavra viva” (Ana Deise)
DISCIPLINA DE APOIO CURRICULAR
Autor: Ana Deise | Publicado: 2010-05-01T09:51:00-07:00

NESTE PRIMEIRO MOMENTO REALIZAMOS UMA ANÁLISE DO SUPORTE, GUIA DO ESTUDANTE, E PRODUZIMOS UMA "CARTA DO LEITOR" PARA O EDITOR DA REVISTA.FOI UM TRABALHO MUITO GRATIFICANTE...PROFESSORES: ANA DEISE,LUIZ, TATIANE, RAINER,FLAVIA.
DAC- DISCIPLINA DE APOIO CURRICULAR-2009
Autor: Ana Deise | Publicado: 2009-02-22T12:49:00-08:00

       A Secretaria de Estado da Educação, visando a melhorar a formação dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, diversifica e aprimora a segunda edição do programa Apoio à Continuidade dos Estudos. A proposta é aumentar as chances dos jovens, que concluem o Ensino Médio em escolas públicas, a continuar seus estudos em nível superior.O programa reforça o currículo da 3ª série com seis horas aula por semana, divididas entre as áreas de Códigos e Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza e Matemática, e os professores são preparados para atuar visando ao desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas mais complexas.
Carta do leitor...
Autor: Ana Deise | Publicado: 2009-03-19T05:51:00-07:00

A carta do leitor é um subgênero dogênero carta, considerando que temos diferentes classificações de cartas, dependendo dodomínio em que circulam e de seu objetivo: carta pessoal, carta comercial, carta ao leitor,carta do leitor, carta circular, entre outras. Mas todos esses subgêneros têm em comum algunselementos paratextuais, além de sua função comunicativa, que é dirigir-se a um interlocutor,geralmente explicitado no texto, a fim de agir sobre ele de diferentes formas. Isso permite queos enquadremos no gênero carta (discurso epistolar).Por meio da carta do leitor, pertencente ao domínio midiático ou jornalístico, oenunciador pode realizar diversos atos de fala: solicitar, criticar, elogiar, agradecer, opinar,perguntar, etc(http://www3.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/cd/Port/131.pdf)Agora é sua vez...Vamos escrever uma carta para o editor do Guia do Estudante...
Uma dica... que tal conhecer um pouco mais sobre Machado de Assis?
Autor: Ana Deise | Publicado: 2008-07-27T20:48:00-07:00

Visite o museu da Língua PortuguesaSOBRE A EXPOSIÇÃOde Antonio Carlos de Moraes Sartini"Mas este capítulo não é sério", como pouco séria, por vezes, nos parece a vida e a própria existência humana. Machado de Assis, nosso grande escritor imortal, soube, como poucos outros no mundo, retratar tão bem e com tanta crueza as mazelas da sociedade.Crítico certeiro e humorado, a partir da estimada cidade do Rio de Janeiro, há mais de 100 anos, o autor construiu uma obra absolutamente universal, pois tem como tema principal algo que está presente em toda parte e que não muda: "o Homem".O Museu da Língua Portuguesa não poderia deixar de prestar sua homenagem a este autor considerado um dos melhores do mundo no centésimo ano de sua morte. A mostra - MACHADO DE ASSIS "Mas este capítulo não é sério"- pretende aproximar o público, principalmente os jovens, do universo do " bruxo do Cosme Velho", pretende desconstruir a imagem de escritor consagrado e inatingível e apresentar sua verdadeira e única imagem: a de um autor brilhante, atualíssimo e próximo de seus leitores.Ler Machado de Assis jamais deveria ser uma obrigação, ler Machado de Assis é, antes de tudo, um prazer imenso, uma aventura enorme, uma satisfação sem igual, ainda que, por vezes, nós leitores sejamos levados a rir de nossas próprias misérias e desgraças.Desejo que, ao visitar esta mostra, o nosso público sinta-se verdadeiramente um leitor passeando por dentro de um livro e, inspirado no grande Antonio Cândido,  posso dizer que mais prazeroso que visitar a mostra - Machado de Assis "Mas este capítulo não é sério"- só existe uma coisa: beber da fonte, ler qualquer uma das obras de Machado de Assis, de preferência todas!Antonio Carlos de Moraes SartiniSuperintendenteMuseu da Língua Portuguesa(http://www.museulinguaportuguesa.org.br/museudalinguaportuguesa/machadodeassis/ acesso em 28/07/2008 às 00h20min)
Fique por dentro...
Autor: Ana Deise | Publicado: 2008-08-20T18:47:00-07:00

ProUni – Programa Universidade para TodosEntre os incentivos para que você faça o Enem, está a possibilidade de você se candidatar a uma bolsa do ProUni – Programa Universidade para Todos – e, assim, aumentar a sua chance de cursar a faculdade. Isso porque somente participantes do Enem podem se inscrever no Programa – uma vez atendidas as demais exigências.O ProUni concede bolsas de estudos integrais e parciais para estudantes de baixa renda, nos cursos de graduação e seqüenciais de formação específica, em 1.424 instituições privadas de educação superior.Não basta, entretanto, fazer o Enem e tirar qualquer nota. É preciso obter, no mínimo, 45 pontos na média entre as duas partes da prova – objetiva e redação. Quanto maior a nota, maior a chance de escolher o curso e a instituição, pois o ProUni distribui as bolsas de estudo conforme o desempenho.Critérios para se inscrever no ProUniAlém de fazer o Enem e obter uma boa nota, para se candidatar a uma bolsa do ProUni é preciso que você tenha renda familiar, por pessoa, de até três salários mínimos e se encaixe em pelo menos uma das condições abaixo:- tenha cursado o ensino médio completo em escola pública;- tenha cursado o ensino médio completo em escola privada com bolsa integral;- seja portador de deficiência;- tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição;- seja professor da rede pública de ensino básico, em efetivo exercício, integrando o quadro permanente da instituição e concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Neste caso, a renda familiar por pessoa não é considerada.Sobre a bolsa de estudos parcialCaso você receba uma bolsa parcial (50%) e não tenha como arcar com o pagamento dos outros 50%, o Ministério da Educação financia parte dessa mensalidade por meio do Fies (Financiamento estudantil). Dessa forma, o aluno pagará 25% do valor total da mensalidade e, após concluir o curso, pagará os outros 25% que foram financiados.
O Programa Apoio à Continuidade de Estudos
Autor: Ana Deise | Publicado: 2010-05-01T13:35:00-07:00

O Programa Apoio à Continuidade de Estudos A Secretaria de Estado da Educação, objetivando melhorar a formação dos alunos, elaborou o Programa Apoio à Continuidade de Estudos para ser implementado nas Disciplinas de Apoio Curricular da 3ª série do Ensino Médio e 3º termo de EJA. A proposta é aumentar as chances dos jovens, que concluem o Ensino Médio em escolas públicas, a continuar seus estudos em nível superior.
Dossiê Energia...
Autor: Ana Deise | Publicado: 2009-04-30T19:36:00-07:00

http://www.youtube.com/watch?v=iFbsv_k2X6MDepois de ler o Dossiê, o que você aprendeu?Gostou do texto? Acho que agora podemos conversar um pouco mais sobre o assunto!
FÉ E CORAGEM CAMINHAM JUNTAS....
Autor: Daniel | Publicado: 2013-11-27T05:52:00-08:00

iPhone; Mensagens; Slides

Fé é certeza absoluta;

É razão;

É inteligência;

É convicção de que Deus cumprirá o que prometeu;

A fé não surge do nada;

Não vem por sorte, nem cai do céu como a chuva;

Vem pela ação do Espírito de Deus,

Para quem ouve a Sua Palavra,

E pratica;

A fé não consola a viúva, o órfão ou o enlutado;

Mas remove a sua dor e as tristezas;

Não mata a fome do faminto,

Nem dá casa ao morador de rua;

Mas o levanta do pó e, de morador de rua, o exalta, para fazê-lo assentar-se entre os príncipes de Deus, para herdar o Trono de Glória. 1 Samuel 2.8

Da forma como vem a fé,

Também vem a coragem para executá-la;

Fé e coragem caminham juntas porque vêm do Espírito Santo.

Fé não é emoção;

Não é sentimento;

Não é sensação de bem-estar.

FÉ É VIDA!

...visto que a justiça de Deus se revela no evangelho, de fé em fé, como está escrito: O justo viverá pela fé. Romanos 1.17
Mauá compartilha Experimento Global
Autor: Toninho Coelho | Publicado: 2011-10-05T19:59:00-03:00

EXPERIMENTO MUNDIAL DO pH DO PLANETA
Carta enviada por Fernando Galembeck (IQ-UNICAMP INCT - INOAT - Representante Brasileiro na IUPAC) e Guilherme A. Marson (IQ-USP - Portal Química Nova Interativa SBQ):
Parabeniza a iniciativa do trabalho desenvolvido no  Projeto Sub-bacias do Tamanduateí articulado às atividades do Programa PEA/UNESCO, parte do Programa Intersecretarial de Educação Ambiental de Mauá (Secretaria de Educação, Secretaria de Meio Ambiente e da parceria da Foz do Brasil de Mauá e SAMA) em relação à participação no EXPERIMENTO MUNDIAL do pH do Planeta.
Escolas da rede municipal de Mauá:Da rede municipal de Mauá, onze escolas estão participando efetivamente desse que já é o maior experimento realizado: a medição da acidez das fontes de água do mundo inteiro.- E.M. Cora Coralina (escola PEA/UNESCO)- E.M.E.J.A. Clarice Lispector- E.M. Ana Augusta de Souza- E.M. Francisco Ortega- E.M. Chico Mendes- E.M. Rosa Maria Frare- E.M. Jeanete Beauchamp- E.M. Lucinda Petigrossi Castabelli- E.M. Drª Lysiane Pereira Galvão- E.M. Carolina Moreira da Silva- E.M. Samir Auada
Os resultados estão sendo introduzidos no site da Sociedade Brasileira de Química para o pH do Planeta e vão constituir uma base de dados única para o Brasil. Estes resultados serão encaminhados à IUPAC (União Internacional de Química Pura e Aplicada) para compor os dados para todo o planeta.

Visualize as medições de todas as escolas atravésdo site (em ver resultados):
http://qnint.sbq.org.br/agua

Medição com﻿ as crianças do 1º ano da E.M. Ana Augusta de Souza
Projeto Guaruzinho
Autor: Toninho Coelho | Publicado: 2011-11-14T17:19:00-02:00

PROJETO GUARUZINHO, SUB-BACIAS DO TAMANDUATEÍPrograma Intersecretarial de Educação Ambiental

Como resultado das ações desenvolvidas na terceira etapa do projeto sub-bacias do Tamanduateí as crianças fizeram a visita de estudo ao Parque da Gruta de Santa Luzia, local oficializado como área das nascentes do rio Tamanduateí. Essa etapa foi marcada por diversas atividades onde, entre elas, destacamos o acolhimento e apresentação do parque através do Teatro de Fantoches e pela realização de uma trilha interpretativa, que incluiu a ida à nascente do Tamanduateí. Dentro da gruta foi verificada a temperatura da água.

As ações desenvolvidas no parque serviram de referência para o estudo junto ao curso d'água próximo a escola de cada grupo representado na visita. Esse momento constitui do monitoramento organoléptico e análise físico-química desse curso d'água.

Visita ao Parque da Gruta

Córrego canalizado

Visita ao córrego

Teatro de fantoches – Parque da Gruta

Visita ao córrego

Análise organoléptica – saída Parque da Gruta

Análise físico-química – Rio Tamanduateí Jusante

Nascentes do Tamanduateí no Parque da Gruta

Afluente do córrego Barroca

Afluente do córrego Corumbé

Afluente do rio Tamanduateí (jusante)

Rio Tamanduateí (montante)

Córrego Oratório

Córrego Paraíso

Córrego Capitão João

Rio Tamanduateí (montante)

Rio Tamanduateí (jusante)
Eco-Alfabetizando na EM Chico Mendes
Autor: Toninho Coelho | Publicado: 2011-11-08T08:57:00-02:00

ECO-ALFABETIZANDO NAE.M. CHICO MENDES:Jardim de borboletas, compostagem, reutilização de materiais e coleta seletiva (crianças de 4 e 5 anos - G4 e G5)
                  As atividades relacionadas à Eco-alfabetização consistem em trabalhar com as crianças ainda não alfabetizadas e/ou em processo de alfabetização articuladas à temática ambiental com envolvimento das áreas do conhecimento como as ciências naturais, história, geografia, escrita, matemática entre outras.                  A Escola Municipal Chico Mendes desenvolveu essa ação com crianças do G4 (grupo de crianças de 4 anos) e G5 (grupo de crianças de 5 anos), conforme denominação vigente na Educação Infantil e da proposta pedagógica da escola e do Programa de Educação Ambiental de Mauá.                  As ações foram trabalhadas a partir de quatro temas:
JARDIM DE BORBOLETAS
Construção do Jardim de borboletas com alunos do G5.
Utilização de pneus na construção do Jardim de borboletas
COMPOSTAGEM
A professora com sobra de material orgânico da merenda mostrando como se faz compostagem.
REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS(construção de sementeiras)
Potinho feito com reutilização de material.
COLETA SELETIVA
﻿Separando materias recicláveis em recipientes próprios que serão destinados à cooperativa de catadores.
Prática pedagógica com qualidade social, EMEF Dr. João Alves dos Santos
Autor: Toninho Coelho | Publicado: 2013-01-03T20:08:00-02:00

Prática pedagógica com qualidade social, EMEF Dr. João Alves dos Santos

Antônio Coelho de Souza do Nascimento

Caros amigos educadores comprometidos com uma Educação Social Transformadora, com o desenvolvimento humano e, consequentemente, por uma educação com qualidade social, encontramos ações realmente motivadoras e que não nos deixa levar pelas dificuldades e obstáculos que apareçam.

Há produções fantásticas e ainda pouco conhecidas que superam as nossas expectativas.

A equipe responsável por esse blog, sempre atenta às questões de educação, está sempre antenada em trabalhos que possam servir de referência e, dentre esses, destaca o trabalho desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Doutor João Alves dos Santos.

Como já afirmamos nesse blog, insistimos: na perspectiva de uma Educação Social Transformadora que concebemos esse espaço de interlocução e o fazemos a partir de uma escuta sensível (multirreferencial) com base na práxis e na busca de uma educação com qualidade social. Assim, toda ação educativa deve ser resultante de uma prática cotidiana, fundamentada a partir do que é significante para a criança, o jovem e do adulto estudante.

Esse intercâmbio enriquece e permite que o aperfeiçoamento daqueles que se abrem para o diálogo. 

A E.M.E.F. Dr. João Alves dos Santos

A escola situa-se na cidade de Campinas/SP. Hoje a cidade conta com uma população de 1.088.611 habitantes que a coloca na terceira posição no estado de São Paulo e sede de uma Região Metropolitana que abriga 2.832.297 pessoas em seus 19 municípios que a constitui.

O bairro da Vila Boa Vista foi fundado em 26 de fevereiro de 1969 em um espaço que, em seus tempos áureos, foi uma fazenda de café. Pertence a Administração Regional 11.

Seu endereço: Rua Manoel Thomaz, 635 - Vila Boa Vista, Campinas/SP - contato: (19) 3281-1964.

Gestora: Professora Márcia Gomes. 
oiie voltei!
Autor: She wolf  | Publicado: 2012-03-21T12:51:00-07:00

OII gente !! Eu voltei Com o blogger!Entao queria pedir a colaboração de todos vocês para divulgar o blogger !!Com Amor LAIZ!!! bjus e espero que todos vocês tenham a oportunidade de seguir o meu blogue!!
Make-Verde-dourada!!
Autor: She wolf  | Publicado: 2011-09-26T10:54:00-07:00

                                                     Itens usados!!
Rebelde.
Autor: She wolf  | Publicado: 2012-03-22T10:10:00-07:00

Oiiie Gente !! joia?
Estou aqui para falar para vocês sobre a novela REBELDE .. Que está sendo um secesso danado !! então resolvi vim aqui e postar para vocês algumas fotos dos atores e falar um pouco sobre eles.....E além de tudooo vim mostrar coisas da nova temporada também ....Mais ai só estão alguns dos atores ...OK
Chay Suede:  filho de  Roobertchay Domingues da Rocha e Herica Santos Duarte Godoy, nascido e criado em (vila velha,espirito santo,30 de julho de 1992 ), mais conhecido pelo nome artístico Chay Suede, é um ator e cantor brasileiro. Um dos seis protagonistas da telenovela brasileira Rebelde, Chay se tornou conhecido nacionalmente ao participar da quinta temporada do reality show brasileiro Ídolos, exibida em 2010, onde ficou em 4º lugar.
Em setembro de 2010, logo após ser eliminado do programa, Chay já era cogitado para integrar o elenco da telenovela, em razão de sua popularidade junto ao público jovem.Ele interpreta tomás que era ( e se tornará de novo em breve) namorado de carla interpretada pela atiz MEL FRONCKOWIAK.
Ela ganhou o título de "bumbum mais bonito do mundo" e eleita "miss mundo Rio Grande do Sul.Melaine nasceu em pelotas em 16 janeiro de 1988.e interpreta Carla que é uma das integrantes da banda ..
Lua Blanco nasceu em SP 5 de março de 1987.ela participou de 2 novelas 2 irmãs e malhaçao e ja foi apresentadora da TV globinho ..Lua Blanco interpreta Roberta, uma garota que adora preto ñ suporta rosa é filha da famosa cantora Eva messi e namorada de Diego Maldonado que é interpretado pelo ator Arthur Aguiar.
Bom por hoje é só,logo mais ire postar sobre alguns outros atores para vocês .bjus
Bijuterias de Caveira !!
Autor: She wolf  | Publicado: 2012-03-21T15:00:00-07:00

Oie gente !! joia?
To aqui para mostrar para vocês os bijuterias que estão na moda!! Ainda mais com a atris da novela rebelde a famosa Lua Blanco, que interpreta a roberta,que é roqueira e usa essas bijuterias que vou mostrar para vocês!!
                                                 E ai estão elas >> 

       Aqui estão os aneis:

E ai os colares :
Autor: She wolf  | Publicado: 2012-03-22T09:35:00-07:00

Oii Gente !! Tudo bem? 
hoje eu vou mostrar pra vocês as puceiras do sentimentoooo !!
Que está super na moda tudo mundo usa ..
Eu mesma tenho várias delas...Depois vou tirar uma foto das minhas e vou postar aqui no blogger.OK
ENTÃO AI ESTÃO ELAS:

Elas não tem um significado certo,pois tem coloridas e de uma cor só que significam esperança e etc ..
*¨Corpus Christi ¨ Corpo de Cristo *
Autor: Paróquia São Sebastião | Publicado: 2011-06-26T12:17:00-03:00

O Corpo de Cristo. A festa de Corpus Christi tem por  objetivo celebrar solenemente o mistério da Eucaristia - O Sacramento do Corpo e  do Sangue de Jesus Cristo.
- Encontro Paroquial de Jovens 2011 -
Autor: Paróquia São Sebastião | Publicado: 2011-02-14T12:45:00-03:00

( * Curtindo de montão o encontro * )

E Ele vem
David Quinlan
Composição: Judson Oliveira O tempo de cantar chegou
O tempo de dançar chegou
O tempo de cantar chegou
O tempo de dançar chegou

E Ele vem, e Ele vem saltando pelos montes }2x
E seus cabelos e seus cabelos são brancos como a neve. }2x

E nos seus olhos e nos seus olhos há fogo!!!!

Incendeia Senhor a sua noiva
Incendeia Senhor a sua igreja
Incendeia Senhor a sua casa
Vem me incendiar!!!
:: ROMARIA DIOCESANA PARA BOM JESUS DA LAPA - BAHIA ::
Autor: Paróquia São Sebastião | Publicado: 2012-06-14T11:26:00-03:00

 

 ROMARIA DIOCESANA PARA BOM JESUS DA LAPA - BAHIA

A PAROQUIA DE SÃO SEBASTIÃO DE VEREDA TAMBÉM VAI!!!!!!

BOA VIAGEM A TODOS!
Certezas !
Autor: Lisi | Publicado: 2010-06-11T18:21:00-07:00

Eu sei que tudo que eu quero ,eu posso conseguir ,tudo só depende de mim,ninguém é mais capaz do que eu pra dizer o que é melhor pra mim ,alem de eu mesma..
Só cabe a mim mesma decidir o meu futuro,eu posso ,eu quero ,eu consigo,sei que meu coração me guiará e Deus me colocará no caminho certo ! 
Autor: Lisi | Publicado: 2010-07-11T11:09:00-07:00

Ser feliz é o que se quer ,como assim diz a musica ,sou uma pessoa um tanto feliz ,felicidade é saber valorizar o que vc tem ,seja a saúde,sua familia,seus amigos ..o que importa é saber da o valor certo aquilo q é seu!eu amoo a minha familia ,familia melhor nao tem,meus amigos então ,nem se fala ..os melhores que eu poderia ter do meu lado ,a minha nina e meu maycon tbm sao os meus amores ,e contribuem pra essa felicidade.. ah...como é bom renovar as energias ,saber q eu tenho uma fé tão grande dentro de mim, uma força maior q eu nao sei explicar,é um otimismo ,é uma coisa muito boa ,é um positivismo ,é imaginar que tudo ai da certo ..que assim seja se Deus quizer..creio q daqui pra frente tudo vai da certo ,tudo vai da certo..pq cm a musica novamente diz : Tudo pode ser, se quiser seráO sonho sempre vem pra quem sonharTudo pode ser, só basta acreditarTudo que tiver que ser, será
Tudo que eu quiserO cara lá de cima vai me darMe dar toda coragem que puderQue não me falte forças pra lutar..tudo vai da certo,Fe em Deus sempre ♥
Autor: Lisi | Publicado: 2011-03-12T14:58:00-08:00

È e nao há formulas para descobrir que o tal do amor faz sofrer,é sempre assim,voces se conhecem,se curtem,se apaixonam e passam a se amar ..ou nao,e daí vem o sofrimento,por que ou voce ama e é recíproco ,ou nao ,e passa a sofrer por esse alguém te amar e voce nao retribuir..
A regra é simples,qualquer forma de amor é sofrimento!logico que tem seus momentos bons,e muito bons,mas tambem vem a dor..
Que ruim,que triste é o fim..tanto amor,tantas promessas,tantos sonhos,tantos planos ..pra que? pra quem sabe nao dá em nada,mas essa vida é mesmo imprevisivel..dificil é descrever..sei que o que é seu ta guardado nesse velho peito,e que se for da vontade de Deus esse chamado destino já está traçado em linhas muito fortes o meu nome e o seu ,as vezes precisamos abdicar em algum momento pra obter ganhos futuros,na historia ,a nossa felicidade ainda que por caminhos diferentes que se torne realidade,não desejo vivermos de ilusoes,viva a sua vida aí ,e eu sigo com a minha aqui ,por que em algum ponto dessa tragetoria nós nos encontraremos,pode passar o tempo que passar ,se és puro e verdadeiro isso é apenas mais uma virgula dessa linda historia que se chama :Amor..