UNIDADE II Atividade 2.7
Autor: ensinar e aprender | Publicado: 2011-09-01T12:34:00-07:00




ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMEMNTAL SANTA MARTA


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PROJETO: PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

CLEONICE FERNANDES DA CRUZ SILVA
LUCIANA ALVES LOUZEIRO

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BOM JESUS DO ARAGUAIA – MT, AGOSTO DE 2011.


Apresentação&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconsequente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causando sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente.
&nbsp;&nbsp;&nbsp; A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital;As demais espécies que existem no planeta merecem nosso respeito. Além disso, a manutenção da biodiversidade é fundamental para a nossa sobrevivência;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É necessário planejar o uso e ocupação do solo nas áreas urbanas e rurais, considerando que é necessário ter condições dignas de moradia, trabalho, transporte e lazer, áreas destinadas à produção de alimentos e proteção dos recursos naturais.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diante disso observamos a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção do conhecimento.

Público Alvo

Este projeto é destinado a crianças de 7 a 8 anos, cursando a 2ª fase do 1º ciclo.

Objetivo Geral

Estimular as crianças quanto ao respeito ecológico, mostrando a elas a importância da sua participação no cuidado com o Meio Ambiente, proporcionando o reconhecimento de que a Natureza é extremamente importante para a sobrevivência da humanidade.

Objetivos Específicos<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Sensibilizar as crianças quanto a importância do meio ambiente, e que nós seres humanos fazemos parte deste meio;
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive;
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Perceber as interferências negativas que os seres humanos tem causado à natureza;
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Desenvolver e estimular na criança a criatividade;
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Estimular a leitura e a escrita;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição, subtração, multiplicação);
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Desenvolver a oralidade, a socialização;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Proporcionar o contato e o uso dos recursos tecnológicos como aliados ao processo de aprendizado e também ao processo de preservação do meio ambiente.

Metodologia

A metodologia utilizada para desenvolver este projeto será através de pesquisas em sites, aulas, passeio, música, vídeo educativo, história infantil, jogos.


Estratégias
- História infantil que trate da questão do meio ambiente;
- Pedir para que os alunos recontem a história utilizando à escrita e desenho;
- Exposição de fotos de demonstrem a degradação do meio ambiente;
- A partir das fotos, pedir para os alunos elaborar e escrever frases ou pequenos textos que descrevam as fotos, construindo um mural na sala de aula;
- Apresentação de um vídeo educativo infantil, que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem;
- Proporcionar a turma um passeio (pela cidade, bairro, ruas próximas a escola), onde eles serão orientados a observar as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente ou em suas proximidades;
- Após o retorno pedir para que eles criem um desenho e um pequeno texto, a partir do passeio, para ilustrar a situação de degradação ao meio ambiente que mais lhe chamou atenção. 
- Como atividade de casa uma pesquisa em livros, sites, revistas, jornais, etc, que tragam soluções para o problema que está sendo trabalhado por eles;
- Agora eles irão construir um pequeno texto com ilustrações para apresentar as soluções que foram pesquisadas para o problema que esta sendo estudado;
- Fazer uma leitura individual e coletiva do texto musical;
- Ouvir e cantar a música;
- Interpretação da música (conversas dirigidas pelo professor)
- Ditado de palavras retiradas do texto.

Avaliação

O projeto será avaliado pela participação dos alunos; Atividades realizadas pelos alunos; Através dos desempenhos individuais e em grupo;Pelo interesse nos assuntos abordados e a partir de suas dúvidas.