A utilização das TDCS na escola.
Autor: EEB Pde Izidoro Benjamin Moro | Publicado: 2015-04-06T15:10:00-07:00


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ALUNAS: Cleusa Tomazoni, Daniela Lamb, Ivanete Zuanazzi, Jussara Simoni
e Luciane Gugel.



TÍTULO: A utilização das TDCS na escola.



OBJETIVO



Compreender a utilização, interação e a disponibilidade das TDICs no
cotidiano dos alunos e professores de nossa escola.



DESENVOLVIMENTO &nbsp;



A Cultura Digital é uma tecnologia
contemporânea que permite diferentes meios de interação entre as pessoas. Tudo
que parecia tão distante agora é próximo. A rapidez com a qual podemos mandar e
receber informações permite diferentes meios de interação entre as pessoas,
difundindo-se ideias, crenças, hábitos, costumes, saberes.

Os adolescentes preferem passar o dia
atualizando seus status e participando das redes sociais do que se relacionar.
A forma que a internet está sendo utilizada tornou-se um vício, onde eles
preferem ficar online, a sair para uma conversa com os amigos ou até com a
família. A internet torna as pessoas cada vez mais próximas para a comunicação
e a afetividade cada vez mais distante.

Há um trabalho, um desafio para a
escola e a sociedade atual, desbravar e saber como utilizar as mídias de tal
forma que ela contribua também para o aprimoramento e a emancipação do ser
humano na sociedade a qual ele está inserido.

&nbsp;&nbsp;A expressão “ambientes virtuais” de aprendizagem tem sido utilizada, de
modo geral, para se referir ao uso de recursos digitais de comunicação para mediar
o aprender a aprender, onde utilizamos várias ferramentas e aplicativos que nos
auxiliam na interação professor e aluno.

Com o constante aperfeiçoamento das
tecnologias, nós educadores e os alunos, precisamos estar sempre bem
informados, pois a tecnologia e seus recursos &nbsp;estão disponíveis para o
uso pedagógico e também social.

Cabe ao professor saber como lidar com
essas inovações e auxiliar na aprendizagem, buscando entender as necessidades
de seu aluno para assim haver a troca de conhecimento e a efetiva mudança
necessária no meio em que se vive.



ATIVIDADE 



Nossa equipe de trabalho elaborou um
questionário com o intuito de conhecer melhor o perfil de nossos alunos e
professores quanto à utilização, interação, disponibilidade de uso e
aproveitamento das TDICs em sala de aula e no cotidiano.

A ferramenta utilizada para aplicação
do questionário foi o e-mail, através do Google Docs &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; que
gerou a planilha do Google forms onde foi encaminhado a todos os professores e
alunos do Ensino Médio Inovador.



AVALIAÇÃO



Todo o processo desde a sua formulação
e aplicação servirá como base para novos direcionamentos curriculares em nossa
unidade escolar.



Observação: Em nossa equipe de trabalho
apenas temos um professor de sala de aula, desta forma a equipe optou por
elaborar um único projeto e foi aplicado com os alunos no laboratório de
informática.







ENQUETE PARA ALUNOS


SÉRIE



1 série 2

primeira 1

1 série 2

1

1°1

Opção 1

1º 1

1 serie 1 do ensino medio

1 série

1º 2

EMI 2

1ª2



IDADE



25

25

15

16

14

15 Anos

14 anos

15 anos

16 anos



1- VOCÊ TEM COMPUTADOR EM CASA?







&nbsp; &nbsp;SIM &nbsp;1470%
&nbsp; NÃO210%




2- VOCÊ SABE LIGAR E DESLIGAR O COMPUTADOR?







&nbsp; &nbsp;SIM &nbsp; &nbsp;1680%
NÃO00%




3- VOCÊ ACESSA A INTERNET COM FREQUÊNCIA?







&nbsp; &nbsp;SIM &nbsp;1155%
&nbsp; &nbsp;NÃO525%




4- VOCÊ TEM E-MAIL?







&nbsp; SIM &nbsp; &nbsp;1680%
&nbsp;NÃO00%




5- POSSUI CELULAR COM ACESSO A INTERNET?







SIM &nbsp;1155%
NÃO525%




6- VOCÊ UTILIZA A SALA DE INFORMÁTICA DA ESCOLA?







&nbsp; SIM &nbsp; &nbsp;1680%
&nbsp;NÃO00%




7- VOCÊ COSTUMA REALIZAR PESQUISAS ESCOLARES NA INTERNET?







SIM &nbsp; &nbsp;1680%
&nbsp;NÃO00%




8- COM QUE FREQUÊNCIA UTILIZA A SALA DE INFORMÁTICA DA ESCOLA?







&nbsp;1 A 2 VEZES NA SEMANA &nbsp;&nbsp;1050%
&nbsp; 3 A 4 VEZES POR SEMANA630%
4 A 5 VEZES POR SEMANA00%




9- NA SUA OPINIÃO QUAL A DISCIPLINA QUE MAIS FAZ USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA?







LÍNGUA PORTUGUESA&nbsp;00%
MATEMÁTICA1155%
ARTES&nbsp;00%
INGLÊS00%
ENSINO RELIGIOSO00%
CIÊNCIAS&nbsp;15%
BIOLOGIA15%
QUÍMICA&nbsp;315%
&nbsp;SOCIOLOGIA00%
FILOSOFIA00%
HISTÓRIA&nbsp;00%
GEOGRAFIA&nbsp;00%
FÍSICA00%




10- O QUE VOCÊ MAIS UTILIZA COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA?







&nbsp;PESQUISA&nbsp;945%
WHATSAPP315%
E-MAIL&nbsp;00%
FACEBOOK420%
TWITTER00%
&nbsp;JOGUINHOS00%
SITE&nbsp;00%
Outros15%




11- O QUE VOCÊ ESPERA DO ESPAÇO ESCOLAR QUANTO DA UTILIZAÇÃO DAS TDICs?







&nbsp;APERFEIÇOAR SEUS CONHECIMENTOS1155%
&nbsp;QUE SEJA UMA FERRAMENTA PARA CONSTRUÇÃO DE SABERES210%
DOMÍNIO E USO ADEQUADO DAS TDICs315%
&nbsp;APENAS PARA REDES SOCIAIS.&nbsp;00%




12- COMO É A FORMA DE VOCÊ REALIZAR PESQUISA ?







CTRL V &nbsp; &nbsp;CTRL C00%
VÁRIAS LEITURAS1470%
Outros315%




13- COMO VOCÊ QUALIFICA ESSA FORMA DE ENQUETE ONLINE?







BOM &nbsp;1155%
&nbsp;MUITO BOM420%
SATISFATÓRIO15%
RUIM00%














Enquete dos Professores da E.E.B. Pe Izidoro Benjamin Moro sobre o uso e acesso das TDICs 






Resumo


ÁREA DE ATUAÇÃO



ENSINO MÉDIO

Filosofia e Sociologia

Ensino Médio

Professor sala de informática

Informatica

Assistente Técnico Pedagógico

laboratório de química

E NSINO MÉDIO

ASSESSORA DE DIREÇÃO



1- INDIQUE SEU SEXO:







Feminino&nbsp;873%
Masculino218%




2- INDIQUE SUA IDADE







MENOS DE 20 ANOS00%
&nbsp;DE 20 A 30 ANOS436%
DE 31 A 40 ANOS218%
DE 41 A 50 ANOS&nbsp;436%
MAIS DE 51 ANOS00%
Outros00%




3- INDIQUE SEU GRAU DE ESCOLARIDADE







SUPERIOR INCOMPLETO19%
SUPERIOR COMPLETO218%
PÓS-GRADUAÇÃO655%
MESTRE EM EDUCAÇÃO19%




4- VOCÊ FEZ MAGISTÉRIO?







SIM545%
NÃO&nbsp;545%




5- COMO VOCÊ AVALIA SEU CONHECIMENTO COM RELAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA?







RUIM00%
REGULAR436%
BOM545%
OTÍMO19%




6- COMO SÃO UTILIZADAS AS TECNOLOGIAS POR VOCÊ NO AMBIENTE ESCOLAR?







DIARIAMENTE&nbsp;436%
&nbsp;ESPORADICAMENTE545%
QUASE NÃO UTILIZO00%




7- VOCÊ TEM ACESSO A INTERNET EM CASA?







SIM873%
NÃO&nbsp;218%




8- VOCÊ USA O COMPUTADOR NO SEU DIA-A-DIA?







SIM1091%
NÃO&nbsp;00%




9- SE VOCÊ RESPONDEU SIM, COMO CLASSIFICA ESTE USO:







USO BASTANTE545%
MAIS OU MENOS545%
USO POUCO00%
Outros00%




10- VOCÊ RECEBEU CAPACITAÇÃO PARA TRABALHAR COM A SALA INFORMATIZADA?







SIM655%
NÃO&nbsp;436%




11- VOCÊ TEM DIFICULDADES NA UTILIZAÇÃO DO LINUX?







SIM764%
NÃO&nbsp;327%




12- QUE PROGRAMAS VOCÊ SABE USAR?







POUCO00%
MAIS OU MENOS436%
&nbsp;BASTANTE655%




12- QUE PROGRAMAS VOCÊ SABE USAR?







POUCO00%
MAIS OU MENOS436%
BASTANTE655%




12- QUE PROGRAMAS VOCÊ SABE USAR?







POUCO&nbsp;327%
MAIS OU MENOS655%
BASTANTE19%




13- COM QUE FREQUÊNCIA VOCÊ ACESSA A INTERNET?







DIARIAMENTE873%
DUAS VEZES NA SEMANA19%
&nbsp;MAIS DE DUAS VEZES NA SEMANA19%




14- EM MÉDIA, QUAL A DURAÇÃO DE SEUS ACESSOS?







ATÉ 30 MINUTOS00%
ATÉ 1 HORA545%
MAIS DE 1 HORA436%




15- DESSE TEMPO DE ACESSO QUANTO DEDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS?







15 MIN00%
30 MIN764%
1 HORA OU MAIS327%




16- VOCÊ TEM E-MAIL?







SIM1091%
NÃO&nbsp;00%




17- VOCÊ CONSIDERA A INTERNET UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA PREPARAÇÃO DE SUAS ATIVIDADES ESCOLARES?







SIM,MAS CONSIDERO OUTROS RECURSOS&nbsp;545%
SIM, MAS CONSIDERO NECESSÁRIO COMPLEMENTAR MINHAS PESQUISAS COM OUTROS RECURSOS.218%
SIM, A INTERNET CONSTITUI BASE PRINCIPAL DE MINHAS PESQUISAS218%
NÃO CONSIDERO A INTERNET IMPORTANTE00%




18- COMO VOCÊ TEM UTILIZADA AS TDICs PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?







APENAS PARA PESQUISAS764%
MONTAR SLIDES545%
JOGOS EDUCATIVOS&nbsp;218%
DIGITAÇÃO764%
WIKIPÉDIA655%
VÍDEOS545%
MULTIMÍDIA545%
Outros00%




19- COMO VOCÊ QUALIFICA ESSA FORMA DE ENQUETE ONLINE?







DEZ&nbsp;655%
OITO327%
CINCO19%