O PERÍODO INTEGRAL NO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA MARIA JOSÉ ROSA - JAN.2010
Autor: Equipe de divulgação | Publicado: 2010-03-10T12:59:00-03:00

O PERÍODO INTEGRAL NO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA MARIA JOSÉ ROSAA jornada em tempo integral tem o objetivo de oferecer aos alunos da rede pública, do Centro Educacional Professora Maria José Rosa, de Conceição dos Ouros, uma formação mais completa que contemple todos os conhecimentos tradicionais, quanto os conhecimentos artísticos e que se direcione para o desenvolvimento de uma personalidade criativa e cidadã;O C.E.P. Maria José Rosa, no seu tempo integral pretende conjugar a ampliação do tempo físico com a intensidade das ações educacionais. Um tempo que deve proporcionar ao aluno possibilidades de enriquecimento de seu universo de referências, do aprofundar conhecimentos, vivenciar novas experiências, esclarecer dúvidas, desenvolver atividades artísticas e esportivas, além de reforçar os valores familiares religiosos e sociais.Representa o período integral um avanço em direção a uma escola inclusiva que mantém a qualidade e amplia as oportunidades.O C.E.P. Maria José Rosa, funciona em regime de tempo integral, onde os alunos permanecem por 8 horas e 30 minutos, divididos em 2 turnos, um com disciplinas do currículo básico e outro com oficinas curriculares com orientação para estudo, hora de leitura, saúde, qualidade de vida, atividades esportivas e artísticas, horas de jogos, lazer entre outros, buscando conquistar os 4 pilares da educação:·        Aprender a conhecer·        Aprender a fazer·        Aprender a conviver·        Aprender a serLeitura e Educação Artística juntas.Planejamento Para 1º Bimestre:·        Orientação para teatro·        Educação Infantil: Encenação Teatral de fábulas, como exemplo, A Cigarra e a Formiga·        1º ano: Teatrinho de fantoches·        2º ano: Através da leitura e filmes, sobre o Sítio do Pica-Pau Amarelo, apresentar uma dramatização·        3º ano: trabalho com contos produzidos pelos alunos·        4º e 5º ano: CoralTEMPO LÚDICOAtravés das brincadeiras, o aluno explora a expressão da emoção, os sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.Quando brincando, não podemos achar que o tempo está ocioso. Ao contrário, cada vez mais as pesquisas sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil comprovam a influência positiva da convivência em um espaço escolar rico em oportunidades e experiências para o crescimento sadio dos alunos.No Período Integral o momento lúdico acontece diariamente, com múltiplas opções de jogos e brinquedos, onde nossos alunos podem escolher livremente as atividades, explorando e conhecendo materiais adequados ao desenvolvimento físico e mental.Há também disponível para esse momento as áreas laterais da escola, o pátio, a sala de atividade, entre outros.Brincar, oferece  oportunidade de desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.Brincando, o aluno experimenta, descobre, inventa, aprende, adquire habilidades e desenvolve seu senso de companheirismo.No jogo, o   aluno aprende a aceitar as regras, esperar sua vez, aceitar o resultado, lidar com frustrações e elevar o nível de motivação.Nas Dramatizações, vive personagens diferentes, ampliando sua compreensão sobre os vários papéis e relacionamentos humanos.As relações cognitivas e afetivas da interação lúdica proporcionam amadurecimento emocional e vão pouco a pouco,  construindo a sociabilidade infantil. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança, é um momento de auto-expressão e auto-realização.OFICINAS DE ARTESob orientação dos educadores responsáveis pelas turmas, são desenvolvidas oficinas de artes como:·        Criação com sucatas·        Trabalho com gesso·        Trabalho com telhas·        Trabalho com argila·        Trabalho com cabaças·        Trabalho com buchas vegetal·        Trabalho com CD´S·        Pinturas em tecidos·        Pintura com azulejos·        Pintura com garrafas pets·        Confecção de bonecos·        Trabalho com madeira, entre outros.SAÍDAS CULTURAISCom a intenção de desenvolver em nossos alunos um rico repertório cultural, para que a elaboração de novos conhecimentos seja feita de modo que os  leve ao prazer em aprender, ao espírito crítico e de busca. Serão programadas saídas culturais para museus,  parques e exposições.HORA DO SONOÉ oferecido às crianças de 3 e 4 anos a hora do soninho, após o almoço.Maria Estela Rosa Ribeiro