Estudo diz que Tempo Vendo TV ''Não gera Mau Comportamento em Criança''
Autor: Simone Barbosa Pasquini | Publicado: 2013-04-27T08:00:00-03:00




&nbsp;

Passar horas diariamente em frente à TV ou jogando no computador não  prejudica o desenvolvimento social da criança, dizem especialistas.

 

Após um estudo envolvendo mais de 11 mil alunos de escolas primárias  britânicas, a equipe do Medical Research Council (MRC, órgão governamental  britânico que faz pesquisas na área de saúde) concluiu que não é correto  associar o mau comportamento das crianças com o tempo que passam vendo TV ou se  divertindo com os jogos.

&nbsp;

Embora os pesquisadores tenham encontrado uma pequena relação entre ver TV e  problemas de conduta, eles dizem que outros fatores, como a educação recebida  dos pais, por exemplo, provavelmente explicam esse vínculo.

&nbsp;

Ainda assim, eles recomendam que os pais "limitem o tempo passado em frente  às telas".

O conselho se deve ao fato de que passar muito tempo em frente à TV todos os  dias pode reduzir o tempo que a criança passaria fazendo outras coisas  importantes, como brincando com amigos e fazendo lição de casa.

&nbsp;

,p&gt;O estudo, liderado pela especialista Alison Parkes, aparece na  publicação científica "Archives of Diseases in Childhood".

&nbsp;

Outros estudos realizados recentemente encontraram associações entre tempo  passado em frente à TV e computador e a obesidade infantil.

&nbsp;

E pesquisas feitas nos Estados Unidos sugerem que assistir TV no início da  infância pode provocar distúrbios de atenção aos sete anos de idade.

&nbsp;

Pediatras americanos recomendam que crianças assistam menos de duas horas de  programas educacionais, não violentos, por dia.

&nbsp;

Entretenimento

Como parte do estudo britânico, a equipe do MRC pediu a mães de diversas  situações socioeconômicas que fornecessem detalhes sobre o comportamento de seus  filhos e o presença da TV e de videogames em suas rotinas diárias.

&nbsp;

Quase dois terços (65%) das 11.014 crianças participantes - todas com cinco  anos de idade - assistiam entre uma e três horas de TV por dia, 15% assistiam  mais de três horas e menos de 2% não assistiam televisão.

&nbsp;

Com o passar do tempo, os pesquisadores observaram que crianças que haviam  assistido mais de três horas de TV por dia aos cinco anos apresentaram um índice  ligeiramente maior de problemas de conduta aos sete anos.

&nbsp;

Após completar sete anos, esse grupo de meninos e meninas apresentou uma  tendência um pouco maior de entrar em brigas, contar mentiras e intimidar os  colegas do que as outras crianças - segundo os relatos de suas mães.

&nbsp;

O tempo passado jogando no computador não pareceu influenciar o comportamento  das crianças.

&nbsp;

A equipe britânica também não encontrou relação entre tempo passado em frente  à TV ou outros tipos de telas e outras questões, como hiperatividade ou  problemas de interação com amigos.

&nbsp;

Parkes, chefe da unidade de ciências sociais e de saúde pública do MRC, disse  que era errado culpar a TV por problemas sociais das crianças.

&nbsp;

"Não encontramos efeitos do tempo em frente à TV sobre a maior parte dos  problemas sociais e de comportamento que observamos e apenas um efeito pequeno  sobre problemas de conduta, como brigas e intimidações."

&nbsp;

"Nosso trabalho indica que é improvável que limitar a quantidade de tempo que  as crianças passam em frente à TV, por si só, melhore o ajustamento  psicosocial."

&nbsp;

A especialista disse que intervenções focadas sobre a dinâmica familiar e a  criança têm mais probabilidade de fazer alguma diferença, e que muito pode  depender de o que a criança está assistindo e se elas são supervisionadas por  adultos enquanto assistem.

&nbsp;

Debate

Sonia Livingstone, professora de psicologia social da London School of  Economics, de Londres, disse que as conclusões do estudo são uma boa  oportunidade para que nos perguntemos "por que algumas crianças passam tanto  tempo assistindo televisão".

&nbsp;

Outra especialista, Annette Karmiloff-Smith, do Birkbeck College, sugeriu que  em vez de nos atermos aos efeitos adversos da TV e dos videogames, seria melhor  investigarmos que impacto positivo eles poderiam ter sobre as crianças.

&nbsp;

E o professor Hugh Perry, presidente do comitê de neurociências e saúde  mental do MRC, disse: "Vivemos em um mundo cada vez mais dominado por  entretenimento eletrônico e os pais estão naturalmente preocupados com o impacto  que isso pode ter sobre o bem estar e a saúde mental das crianças".

&nbsp;

"Esse importante estudo sugere que o relacionamento entre TV e videogames e a  saúde é complexo e influenciado por muitos outros fatores sociais e  ambientais."

&nbsp;

Fonte: Globo.com