unidade4-Ativ4.6
Autor: educação e renovação | Publicado: 2011-08-29T15:39:00-07:00

 	 	
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  				Dados da 				Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aulaReconhecer&nbsp;o&nbsp;espaço 		escolar;  		
Analisar 		a organização e as funções desenvolvidas no espaço escolar;  		
Propiciar 		aos alunos o conhecimento de&nbsp;outros espaços escolares;  		
Refletir 		sobre a existência de diferentes&nbsp;realidades no espaço 		escolar.  		
					Duração 					das atividades
05 	aulas de 50 minutos      	Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o alunoPara 	abordar o&nbsp;assunto que será tratado nesta aula, espera-se que 	os alunos tenham o entendimento da existência de&nbsp;diferentes 	lugares e das suas funções. Para&nbsp;iniciar as discussões é 	importante resgatar&nbsp;os saberes dos discentes,&nbsp;levando 	em&nbsp;consideração&nbsp;as suas experiências.Estratégias e recursos da aulaPara 	o desenvolvimento das atividades desta aula os alunos devem ter 	acesso a um computador e à internet. Portanto, a aula poderá 	acontecer no Laboratório de Informática ou na sala de aula, no 	caso de escolas vinculadas ao Projeto 	Um Computador por Aluno (UCA). 	Neste último caso, cada aluno terá acesso a um netbook com sistema 	Linux.
Professor(a),&nbsp;o 	desenvolvimento das atividades requer&nbsp;a participação de 	todos,&nbsp;o que possibilita o estabelecimento de diálogo e a 	troca de informações para a construção do conhecimento por 	meio&nbsp;de atividades exploratórias, utilizando como ferramenta o 	computador aliado a outros&nbsp;recursos tecnológicos.&nbsp;
Um&nbsp;recurso didático importante para a Geografia e que contribui para&nbsp;conhecer o lugar e as diferentes paisagens é o Estudo do Meio, que&nbsp;"[...]somente atingirá os objetivos de uma possível transformação se for utilizado como método, superando conhecimentos puramente escolares fragmentados, levando aluno e professor a um compromisso com a sociedade e suas transformações, possibilitando o encontro entre sujeitos diferentes que crescem individualmente, que podem trocar, ensinar e aprender					Avaliação

 	Professor(a), 		ao avaliar os alunos leve em consideração o processo de 		desenvolvimento das atividades solicitadas, tendo como critérios 		norteadores:A 			participação na realização das atividades sugeridas;  			
O 			interesse em desenvolver atividades de maneira colaborativa e 			utilizando recursos tecnológicos;  			
O&nbsp;envolvimento 			de atividades que possibilitam conhecer a organização e a função 			do espaço escolar;  			
A 			utilização de instrumentos de coleta de dados que permite 			conhecer outros espaços escolares;  			
A 			habilidade&nbsp;&nbsp;de reconhecer, a partir dos dados levantados 			as diferentes realidades do espaço escolar. 			
FONTE:PORTAL DO PROFESSOR&nbsp; 
SINTESE DA AULA É uma forma 	de definição das disciplinas e distribuição dos conteúdos entre 	os componentes curriculares propostos.Podem trazer contribuições 	significativas ao desenvolvimento do curriculum se houver clareza da 	intencionalidade pedagogica, isto é,  se o uso das tecnologias 	ocorrer integrado a um projeto  curriculares que se proponha a 	desenvolver a capacidade de pensar e aprender com as tecnologias.
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