WEBQUEST! UMA QUESTÃO A APRENDER
Autor: Lara | Publicado: 2009-11-29T09:59:00-08:00



WEBQUEST
Uma ferramenta criativa 
para ambiente escolar

Elaborado por Larissa Bordon
Professora de Laboratório Digital


O QUE É UMA WEBQUEST
A webquest é uma ferramenta para usar no processo ensino – aprendizagem. Permite aos alunos a realização de pesquisas de forma orientada, evitando que se “percam” no universo de informação disponível na Web.

Por que fazer uma WEBQUEST? 
Objetivos educacionais
A metodologia webquest pode ajudar o educador a alcançar objetivos educacionais importantes como:
Modernizar modos de fazer educação
Garantir acesso a informações autênticas e atualizadas
Promover aprendizagem cooperativa
Desenvolver habilidades cognitivas
Transformar informações ativamente (em vez de apenas reproduzi-las)
Incentivar a criatividade
Favorecer o trabalho de autoria dos professores
Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos

Tipos de  WEBQUEST      
Webquest curta - leva de uma a três aulas e tem como objetivo a aquisição e integração de conhecimentos.
Webquest longa - leva de uma semana a um mês e tem como objetivo o aprofundamento de conhecimentos.

Seções
Como regra geral, uma webquest é constituída de cinco seções:
1. Introdução: é um texto curto, que apresenta o tema e antecipa  que atividades eles terão de realizar.
2. Tarefa: descreve que “produto” se espera dos alunos ao final da webquest e que ferramentas devem ser utilizadas para elaborá-lo (um determinado software, por exemplo).Exemplos de Tarefas:
resolver um problema;
solucionar um mistério;
formular e defender uma opinião;
elaborar um resumo;
redigir um relato jornalístico ou algo que exija processar e transformar as informações coletadas.
3. Processo: deve apresentar os passos que os alunos terão de percorrer para desenvolver a Tarefa. Quanto mais detalhado for o processo, melhor. Exemplo:
1. Primeiro, formem grupos de três alunos.
2. Em seguida, decidam o papel que cada um vai representar.
Também cabe sugerir de que forma os alunos deverão organizar as informações que serão reunidas.
4. Avaliação: o aluno deve ser informado sobre como o seu desempenho será avaliado e em que casos a verificação será individual ou coletiva. Pode também conter o peso do trabalho e o tempo que será determinado para que este esteja pronto. A avaliação serve para que o aluno saiba o que o professor espera dele por isso você pode deixar claro que objetivos quer que ele alcance.
5. Conclusão: deve resumir, em poucas frases, os assuntos explorados na webquest e os objetivos supostamente atingidos. A conclusão é também o espaço para incentivar o aluno a continuar refletindo sobre o assunto, através de questões retóricas e links adicionais.

Créditos
Nos Créditos pode apresentar as fontes de tudo que foi utilizado na webquest: imagens, músicas, textos, livros, sites, páginas Web. Se as fontes são sites ou páginas Web, colocam-se os links. Quando os materiais são físicos, colocam-se as referências bibliográficas. Créditos é também o espaço dos agradecimentos a pessoas ou instituições que de algum modo tenham colaborado na elaboração da webquest.

As informações contidas neste texto foram retiradas dos sites: http://webquest.sp.senac.br/textos/oque http://livre.escolabr.com/ferramentas/wq/index.php