UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÂO
Autor: Professora Jussara Oleques | Publicado: 2012-10-08T21:12:00-03:00














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Em 2010 escrevi o artigo "Transvendo
o mundo em redes sociais e comunidades de aprendizagem". De lá para cá muita coisa mudou e para melhor, hoje
há muitas publicações sobre o uso pedagógico do Facebook, por exemplo, que não
encontrei na época em que o Orkut ainda fazia sucesso.&nbsp;Hoje sabemos mais sobre o uso da web 2.0 para ensinar e aprender. &nbsp;O Youtube é uma rede importantíssima para a pesquisa escolar e o Twitter uma ferramenta poderosa para trabalhar com os estudantes a concisão textual, por exemplo.



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Por outro lado, há muito tempo vimos lembrando que
as novas tecnologias não são educacionais. São informacionais e
comunicacionais. Os professores é que colocam pedagogia nelas. Esse é o desafio
dos professores, pois as ferramentas e plataformas das redes sociais não são
educacionais por si só, mas apresentam potencial&nbsp;fabuloso&nbsp;de comunicação para a educação. Fazer
uso de redes sociais e mídias na educação abre muitas possibilidades no ensino
e na aprendizagem pela qualidade que agrega nas relações professor-aluno e no
acesso aos objetos de aprendizagem.



Enquanto o uso de email tem caído entre os alunos, a comunicação por redes sociais tem aumentado. Nesse sentido, como plataforma para comunicação, o Facebook já ocupa um espaço importante na educação. Há pouco li o comentário de uma professora de Geografia, Rosana Bonfim, &nbsp;que diz: "Estou utilização o Facebook como instrumento educacional. Está sendo válido porque a participação de alunos tímidos, afastados, desinteressados está ocorrendo.



Dentre todas as ferramentas web 2.0 e redes sociais disponíveis hoje, talvez só estejam no mesmo nível do Facebook os blogs, o Google Docs e o YouTube.



Alguns dos recursos do Facebook que podem ser usados em educação:

Só com um perfil e os recursos básicos, já dá para fazer muita coisa. O mural do Facebook foi sendo aperfeiçoado, influenciado pelos microblogs, e hoje oferece a tecnologia de&nbsp;Streaming&nbsp;de textos, notas, imagens, vídeos, avaliações, comentários, eventos etc. dos seus amigos. Mostra também as atualizações de páginas que você curte e dos grupos a que você pertence. O mural pode servir, portanto, de espaço de comunicação e de discussão, e alunos e professores podem ser marcados, para incentivar sua participação. Mensagens internas (síncronas ou assíncronas) servem também como um importante canal de comunicação, e eventos podem ser utilizados para lembrar de prazos, encontros, palestras etc.
Nos&nbsp;grupos, as pessoas podem interagir e compartilhar recursos e comentários.&nbsp;É uma maneira de alunos e professores trabalharem em projetos colaborativos. É possível criar grupos abertos, privados e fechados, o que ajuda a preservar a privacidade de seus membros e dos temas discutidos. Quando um membro posta algo no grupo, como um link para um artigo, uma questão ou uma atividade, outros membros receberão uma mensagem do Facebook com a atualização.&nbsp;Veja um exemplo de criação de um grupo no Facebook:






Outro passo-a-passo de como criar um grupo e grupos para escolas
Clique na imagem para abrir:






As páginas permitem também interações entre membros do Facebook. Uma página é pública, ou seja, qualquer um pode curti-la, passando a receber atualizações de seu conteúdo em seu feed de notícias. Páginas são, portanto, uma maneira simples de professores e alunos compartilharem links, artigos, vídeos ou feeds de RSS. Nas páginas no Facebook, é possível também utilizar notas e comentários, além de vários outros recursos, como fóruns de discussão. Você pode, por exemplo, criar uma página para sua disciplina e seus alunos podem curtir páginas que outros criaram. Entretanto, ao contrário de grupos, as páginas não podem ser fechadas ou secretas, ou seja, tudo o que for postado em uma página torna-se automaticamente público.

Há vários outros aplicativos&nbsp;externos que
podem ser utilizados em perfis, no mural, em grupos e em páginas no Facebook, como por exemplo, o SlideShare em que os alunos podem compartilhar apresentações fazendo upload &nbsp;de seus slides; Perguntas&nbsp;é um recurso muito interessante, que
possibilita a rápida elaboração de questões e pesquisas de opinião; outro recurso muito interessante é o&nbsp;Docs,
que permite a criação colaborativa de documentos de texto.&nbsp;Entretanto, o documento tem que ser criado, editado e salvo no Facebook,
ou seja, não são permitidos (no momento) nem upload nem download. Na verdade, esse
é um dos pontos negativos do Facebook, mas não são motivos para afastar professores e alunos. Ao contrário, de 2011 para cá, surgiram muitas publicações &nbsp;sobre o uso do Face em educação e seus autores &nbsp;concluem: "Em nosso ponto de vista, softwares de redes sociais,
como o Facebook, oferecem oportunidades únicas para a educação: facilitando a
comunicação, promovendo uma comunidade de aprendizagem
e promovendo competências do século XXI".

Veja esta apresentação de&nbsp;José Erigleidson para o TRT:
Facebook como suporte tecnológico para Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA

&nbsp;Por que usar o facebook na
formação de magistrados e servidores


  

 FACEBOOK COMO SUPORTE TECNOLÓGICO PARA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA JUDICIAL DO TRT2  from Jose Erigleidson



Algumas
páginas com conteúdo educacional interessantes de acompanhar:&nbsp;Discovery Channel Global Education,&nbsp;Encyclopaedia
Britannica,&nbsp;NASA&nbsp;e&nbsp;National
Geographic Education.




Referência de dados pesquisados:



http://clubedeautores.com.br/book/50369–A_Utilizacao_das_Redes_Sociais_naEducacao

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/jussara/artigo2.html


http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/viewArticle/3513/3116


https://www.facebook.com/DicasVideosAulas

https://www.facebook.com/FBforEducators (facebook para educadores)

http://educa-tube.blogspot.com.br/2012/01/redes-sociais-na-escola-educar-na.html?spref=fb


http://joaomattar.com/blog/2012/01/17/facebook-em-educacao/


http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/viewArticle/3513/3116