Autor: Simei Teixeira | Publicado: 2013-01-25T05:20:00-08:00

 

PROJETO DE ENSINO





IDENTIFICAÇÃO



Nome
: Simei da Silveira Teixeira
E-mail
: simei.edu.campo@gmail.com
Curso
: Licenciatura em Educação do Campo.
Semestre
: 3º sem.


DADOS DA ESCOLA



Nome da escola: 
Escola Estadual de Ensino Fundamental Marques de
Souza.

Categoria da escola:
Pública Estadual.
Endereço completo: 
Rua Marechal Floriano, 191. São José do Norte-RS.


DADOS DO PROJETO



O projeto foi desenvolvido com alunos de () Educação Infantil (x) Ensino

Fundamental (1º ao 4º)

() Ensino Fundamental (4º ao 5º) () EJA () Ensino Médio () Educação

Especial () Espaço não formal

Qual série? 4º ano Faixa etária: 09 anos Nº alunos: 20

Principal disciplina envolvida: Língua Portuguesa

Título do projeto: Meio ambiente : Conhecendo para preservar.

Duração aproximada do projeto: 10 dias

Nº de horas na escola: 40 horas



DESENVOLVIMENTO



A partir da reflexão sobre a escola, o ambiente que cerca esta escola, e

a relação entre a escola, comunidade e família é que foi possível

desenvolver este projeto de ensino. A escola localiza-se numa região

central da cidade, tem em sua maioria alunos filhos de funcionários

públicos, comerciantes e pescadores. São alunos assíduos e a escola

possui uma taxa de evasão escolar quase nula. É possível observar que

nesta escola, a uma integração entre direção, equipe docente e discente,

tornando assim um ambiente facilitador do processo ensino aprendizagem.

O projeto tem uma grande importância para o ensino escolar, pois

através dele é possível fazermos uma relação entre o ensino, assuntos em

evidência na atualidade e que de certa forma ajudaram no seu dia-a-dia.

Ao escolher o tema a ser trabalhado foi preciso avaliar, a importância

dele para o desenvolvimento intelectual dos alunos, além de fazer com que

eles possam através deste tema ter noções mais claras e evidentes da sua

importância na nossa vida e para o ambiente em que vivemos. É um tema

de bastante abrangência e que pode ser globalizado com diferentes

disciplinas. Além disso, a comunidade, os pais e os próprios funcionários da

escola poderão contribuir na culminância deste projeto.

A escolha do tema se deu pela relevância dele no nosso cotidiano, e é

através de muitas ações executadas nele que poderemos tornar nossos

alunos mais conscientes como cidadãos, que lutam por uma comunidade,

limpa, organizada e com saúde.

Este projeto tem por objetivo principal:

  
Conscientizar os alunos da importância da preservação do meio em que
se vive seja ele: escolar, familiar ou comunitário de forma interdisciplinar

e vivenciada;

E dos específicos:

  
Estimular uma mudança de postura diante do meio ambiente;
  
Desenvolver o raciocínio crítico e analítico sobre os diferentes métodos
de preservação ambiental;

  
Perceber que a comunidade, a família e a escola estão unidas pela luta
de um ambiente limpo;

  
Valorizar a importância da água, e sua forma de tratamento a fim de
utilizá-la de forma correta;

  
Reconhecer a necessidade e as formas de coleta e destino do lixo e
como reaproveitá-lo;

  
Identificar os espaços urbanos e rurais;
  
Desenvolver a produção textual;
  
Exercite as quatro operações matemáticas através de problemas;


Metodologia planejada:



Este projeto será trabalhado de forma interdisciplinar e vivenciado,

possibilitando atividades práticas e vivencias pessoais no meio em que

convivem os alunos.

Serão desenvolvidas diversas atividades, entre elas reflexões a partir

de situações do cotidiano, visitação a CORSAN, murais, vídeos, histórias

matemáticas, plantio de mudas, exposição de trabalhos e produção textual.

Atividade Inicial:

O projeto será iniciado com a apresentação de um vídeo, sobre a

preservação ambiental. Logo após será feita uma pequena discussão sobre

o tema.

Fechamento do Projeto:

Para encerramento do projeto serão confeccionados murais. A partir dos

desenhos, cartazes e frases provenientes de atividades desenvolvidas ao

longo do projeto. Estes murais deverão ser expostos na escola neste último

dia de projeto, onde os alunos mostrarão o que aprenderam sobre a

conservação e preservação do ambiente em que vivemos, e também darão

explicações aos demais alunos da escola que visitarão a exposição do

mural a importância desta preservação para o futuro do planeta.



Avaliação



Serão considerados atingidos os objetivos se os alunos demonstrarem

interesse pelas atividades, mudando sua postura frente às questões do meio

ambiente, bem como demonstrarem conhecimento do tema abordado no

projeto através de auto avaliação e o registro do acompanhamento das demais

atividades desenvolvidas no projeto.





Referências Bibliográficas:



http://www.slideshare.net/angelavbecker/projeto-meio-ambientepresentation

http://www.youtube.com/watch?v=tOzIFynYxj0

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/plano-aula-desafios-diminuirpoluicao-

conter-efeito-estufa-643819.shtml

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/wall-e-impactos-causadospelo-
lixo-necessidade-reciclar-639679.shtml