Autor: Literatura Brasileira | Publicado: 2013-05-19T11:06:00-07:00


ANÁLISE DO PEOMA NAVIO NEGREIRO



Parte IV



Era um sonho dantesco… O tombadilhoQue das luzernas avermelha o brilho,Em sangue a se banhar.Tinir de ferros… estalar do açoite…Legiões de homens negros como a noite,Horrendos a dançar…

Negras mulheres, suspendendo às tetasMagras crianças, cujas bocas pretasRega o sangue das mães:Outras, moças… mas nuas, espantadas,No turbilhão de espectros arrastadas,Em ânsia e mágoa vãs.

E ri-se a orquestra, irônica, estridente…E da ronda fantástica a serpenteFaz doudas espirais…Se o velho arqueja… se no chão resvala,Ouvem-se gritos… o chicote estala.E voam mais e mais…

Presa nos elos de uma só cadeia,A multidão faminta cambaleia,E chora e dança ali!Um de raiva delira, outro enlouquece…Outro, que de martírios embrutece,Cantando geme e ri…

No entanto o capitão manda a manobraE após, fitando o céu que se desdobraTão puro sobre o mar,Diz do fumo entre os densos nevoeiros:“Vibrai rijo o chicote, marinheiros!Fazei-os mais dançar!…”

E ri-se a orquestra irônica, estridente…E da roda fantástica a serpenteFaz doudas espirais!Qual num sonho dantesco as sombras voam…Gritos, ais, maldições, preces ressoam!E ri-se Satanás! …



&nbsp;Análise



A terceira fase romântica é marcada por uma poesia de acentuado compromisso social. Denominada poesia condoreira, tem como símbolo&nbsp; o condor, cujo sentido é a liberdade de expressão e de linguagem. 

Castro Alves foi o mais importante representante da poesia condoreira no Brasil. Seus poemas sócios tratam de questões como a crença no progresso e na educação como forma de aprimoramento social, da República e, principalmente, o fim da escravidão negra. O tom vigoroso, a ressonância de seus versos, a indignação e a expressividade são elementos que consagram o “poeta dos escravos”. 

A sua poesia serviu de instrumento de luta contra a escravidão, pois seu tom de elevação era propício para récitas em locais públicos. A eloquência dos versos está evidenciada em poemas que denunciavam a vida miserável dos escravos, O poeta aproxima-se da realidade social, embora conserve ainda o idealismo e o subjetivismo românticos. Quando o navio negreiro foi composto, em 1968, o tráfico de escravos já estava proibido no país; contudo, a escravidão e seus efeitos&nbsp; persistiram. Para denunciar a condição miserável e desumana dos escravos, o poeta valeu-se do drama dos negros em sua travessia da África para o Brasil. 

O Poema de Castro Alves está dividido em seis partes, com alternância métrica para cada situação retratada,&nbsp; apresentado da seguinte forma:&nbsp; 

Na primeira parte, o eu lírico limita-se a descrever&nbsp; atmosfera calma que sugere a beleza e a tranquilidade; na segunda parte, o poeta descreve marinheiros de várias nacionalidades, caracterizando-os como valentes, nobres e corajosos; na terceira parte, o eu lírico introduz verdadeira intenção do poema – denuncia o tráfico de escravos, através de expressões indignadas; na quarta parte o eu lírico descreve com detalhes os horrores de um navio de escravos; na quita parte, ele invoca os elementos da natureza para que destruam o navio e acabem com os horrores que mancham a beleza do mar, e libertem os escravos; finalmente, sexta parte, ele indica&nbsp; a nacionalidade brasileira, invocando os heróis do Novo Mundo, para que eles, por terem &nbsp;aberto novos horizontes, acabem com a escravidão.



Como o poema “navio negreiro” é muito extenso, o grupo escolheu analisar somente a quarta parte do poema que descreve o que se via no interior do navio.



Os versos têm dez sílabas métricas que se alternam com versos de seis sílabas métricas; as silabas tônicas são construídas pela sexta e décima; o esquema das rimas é aabccb; as estrofes são compostas de seis versos. A repetição da terceira estrofe no final dá-lhe uma natureza de refrão.

Um detalhe interessante neste poema é o uso da linguagem, trabalhando ora os adjetivos para descrever com mais expressividade o cenário e o elemento humano.



Negras mulheres: &nbsp;não há mais leite para alimentar as “magras crianças” e, por citar as “ tetas” , faz-se analogia a um mero animal. Ao descrever as moças nuas espantadas, arrastadas em meio à multidão de negros magros, o eu lírico apela para que o leitor sinta piedade pelo sofrimento do ser humano. 

Depois de apresentar o navio como uma visão dantesca, uma figura diabólica é utilizada para o desfecho da última estrofe, finalizando a quarta parte do poema. 

Algumas&nbsp; figuras de linguagem destacadas no poema: 

Metáfora

- “a serpente faz doudas espirais”&nbsp; ( a serpente seria o chicote usado pelos marinheiros) 

Comparação

- “Legiões de homens negros como a noite” 

Hibépole

- “ No turbilhão de espectros arrastadas”

Metonímia

- “ O chicote estala”



Enfim, “o navio negreiro” – considerado o seu melhor trabalho no campo da literatura, ilustra muito bem como o poeta tratava o tema: a escravidão negra era vista como algo num mundo que caminhava para um futuro melhor, em que daria ao homem condições mais dignas de vida.



Componentes do grupo:

Aurilene da Mota e Silva&nbsp;- &nbsp;RA. A96DFC7

Maria Helena – A82JGH-7

Raisa Regina

Sidinéia Gomes Santana -&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; RA. B07HAI-3


&nbsp;