As cores e seus significados
Autor: Adamson e Viviane | Publicado: 2011-10-01T00:00:00-03:00

O Centro Cultural Porão Capoeira utiliza um sistema de graduação baseado  no princípio da hierarquia meritória, onde os estágios são simbolizados  por cordas coloridas.Basicamente, este sistema de graduação se fundamenta no  desenvolvimento das capacidades e qualidades adquiridas pelo aluno ao  longo do tempo e dos ensinamentos.Utilizamos como parâmetros de avaliação alguns critérios que nos  orientam na troca de graduação. São eles: Freqüência, participação,  conduta, desenvolvimento físico-técnico e conhecimentos teóricos. Cada  um destes critérios pode ser subdividido em vários outros, às vezes  causa, às vezes conseqüência. Entre eles podemos citar: experiência,  maturidade, responsabilidade, liderança, iniciativa, criatividade,  interatividade, motivação, cooperação e etc.O sistema de graduação tem como finalidade incentivar  o  desenvolvimento da aprendizagem, criando metas, proporcionando novos  desafios e capacitando profissionais para o mercado de trabalho.Entendemos que a graduação não pode servir apenas como meta ou objetivo do aluno. A corda não é a meta. A corda é a conseqüência do  desenvolvimento, do amor e da dedicação à prática da capoeira.CoresTodos os seres que vivem na superfície da terra, em ambientes  iluminados pelo sol, convivem em um habitat colorido. Animais, vegetais e  minerais utilizam as cores e são por elas influenciadas.Mergulhada neste mesmo ambiente, a espécie humana também utilizou,  desde o início de sua evolução as cores como meio de comunicação e  simbologismos, hora para adornos, hora para rituais religiosos, hora  para guerra, cura, etc.Foi percebido desde os primórdios da humanidade os efeitos que as  cores exercem nos seres humanos e na natureza em geral. Cada cor causa  um efeito e provoca sintomas. Vários segmentos da sociedade moderna já  utilizam estudos científicos de cores, como base de suas atividades. Na  medicina, cromoterapia, indústria alimentícia, na moda, na indústria de  artigos infantis e etc. As cores atraem ou repelem, estimulam ou  deprimem, curam ou causam danos.Baseamos nosso sistema de graduação no estudo destas cores e as utilizamos em nossas cordas.Representa o início. O verde é a cor da construção, do fruto verde  que está se formando; é a cor da esperança e do nascimento. Nesta fase o  aluno está em formação e é a esperança da continuidade da capoeira.Representa o amadurecimento gradual. É a cor do sol. Cor de muita  energia, movimento e luminosidade. Nesta fase o aluno percebe através da  luz os diversos caminhos que a capoeira oferece. A energia pode ser  canalizada para os aspectos físicos e técnicos. As descobertas dos  movimentos mais complexos e a energia para executá-los. É a cor da  alegria.Representa a energia intensificada do sol e do ouro. Cor ligada à capacidade de dar e receber prazer.Nesta fase o aluno intensifica os aspectos físicos e técnicos,  amadurece e tem prazer em realizar tarefas mais complexas. O compromisso  com a capoeira se intensifica e a ele é dado oportunidades de estagiar e  monitorar.O azul representa a consciência da imensidão, a  grandeza do céu e a  profundidade das águas do mar. Cor propícia para estudos e atividades  intelectuais.Nesta fase o aluno graduado deve buscar o conhecimento intelectual e a  interação com o universo da capoeira. Buscar experiências fora de seu  ambiente, fazer novos relacionamentos e unir a prática da capoeira com a  teoria. Os aspectos mais sutís do jogo e da tradição da capoeira devem  ser compreendidos.Envolve também a compreensão da própria posição dentro da  coletividade, senso ético, filosofia de vida, tomada de decisões,  capacidade de criar, escolha de caminhos, alcançar suas metas e assumir  responsabilidades.O azul está associado ao elemento ar e ao crescimento espiritual.O roxo está relacionado à espiritualidade (violeta), ao crescimento e  amadurecimento psíquico e à consciência. Nesta fase de instrutor, o  capoeirista deve aprofundar os aspectos de estudo dos ritmos, formas de  jogo e técnicas didáticas de ensino.Os aspectos mais objetivos da luta são utilizados conscientemente. É a  união da violeta espiritual com os roxos dos hematomas físicos.Nesta fase também se observa a vocação do capoeirista, através de  escolha consciente para futura maestria. Por outro lado há aumento da  responsabilidade e cobrança de conduta no grupo e na vida pessoal.Do ponto de vista simbólico, o roxo está relacionado com a lua, aos mistérios e à sabedoria intuitiva.O marrom representa a terra, o chão firme.Fase de maior amadurecimento e consciência do papel que representa  para o grupo e para a capoeira. Nesta fase, que antecede a Maestria, o  capoeirista deve intensificar seu próprio trabalho, com os pés no chão e  muita responsabilidade. Fase propícia para aprofundar os aspectos de  ordem e organização, tanto de seu trabalho quanto de sua vida pessoalFase propícia para consolidar relacionamentos com outras agremiações e vertentes.Do ponto de vista simbólico o marrom está associado ao plantio,aomanejo do solo,ao trabalho duro de preparação para futuras colheitas.O vermelho é a cor do sangue, representa a vida circulante.É a cor mais quente e a mais estimulante de todas. Representa a reprodução.Fase de amadurecimento do capoeirista, onde todas as etapas  anteriores serviram de base para a construção e solidificação de várias  qualidades: liderança, equilíbrio, senso de justiça, firmeza no jogo,  aprimoramento das técnicas de ensino-aprendizagem , conhecimentos gerais  e específicos .Esta fase de maestria está longe de gerar acomodação.O capoeirista já pode melhorar o nível de seus estudos e buscar sempre novos desafios.Nesta fase,como a cor vermelha sugere,o Mestre deve proporcionar vida  circulante ao seu redor,agregar em torno de si os melhores valores da  capoeira e repassar aos merecedores os conhecimentos adquiridos.Do ponto de vista simbólico o vermelho representa a força vital, o axé.O branco representa a pureza e a paz.Nesta fase o ciclo se completa.O aluno iniciante, corda crua (branca)  se encontra com sábio Mestre, corda branca (crua). São energias da mesma  corrente, são partes do mesmo corpo que se encontram sem nunca terem  estados separados.