 O QUE É UM SEMINÁRIO E COMO ELABORÁ-LO.
Autor: Izabel C. Moura Sampaio | Publicado: 2012-05-06T17:21:00-07:00







&nbsp; O
que é um seminário?

&nbsp; Dinâmica
de estudo em grupo a partir da proposição e da discussão de um tema;&nbsp;
&nbsp;O
estudo envolve apresentadores e plateia;


Requer
preparo prévio – coleta de material bibliográfico acerca do tema, leitura,
redação e metodologia de apresentação oral.




&nbsp; Qual
a finalidade de um seminário?

&nbsp; Aprofundar
um tema;


&nbsp; Propiciar
o debate;


&nbsp; Socializar
o conhecimento;


&nbsp; Despertar
o interesse;


&nbsp; Estimular
a participação;


&nbsp; Tornar
o estudo aprazível.




&nbsp; Como
organizar um seminário?

&nbsp; &nbsp;Eleição do coordenador (dirigir trabalhos) e
secretário (garantir participação);


&nbsp; &nbsp;Participação e comprometimento dos membros do
grupo;


&nbsp; &nbsp;Definição do tema e criação de uma estrutura
de tópicos;


&nbsp; &nbsp;Elaboração de um roteiro de trabalho;


&nbsp; Adequação
da abordagem ao tempo e ao público;


&nbsp; Distribuição
das tarefas entre os membros do grupo;


&nbsp; Estipulação
de prazo para o cumprimento das etapas do roteiro de trabalho;


&nbsp; Disposição
dos recursos necessários;


&nbsp; Reunião
de finalização e ensaio;


&nbsp; Apresentação
do seminário.&nbsp;




&nbsp; Quais
as etapas de um seminário?

&nbsp; Distribuição
da programação à plateia (visão geral do seminário - apresentação dos tópicos,
dos palestrantes e instituições) e do relatório ou do artigo à banca
examinadora;


&nbsp; Abertura
do seminário com a apresentação do grupo e do tema (coordenador) 


&nbsp; Introdução:
contextualização do tema e apresentação da estrutura de tópicos(coordenador – 3
a 4 minutos);


&nbsp; Desenvolvimento:
análise de cada tópico e o encadeamento lógico e coerente entre os mesmos
(demais membros do grupo – 7 a 10 minutos);


&nbsp; Conclusão
– reflexão, síntese e ênfase nos pontos chave sobre tema (secretário – 5 a 6
minutos);


&nbsp; Discussão
– consolidação dos aspectos fundamentais a cerca do tema (plateia e grupo);




&nbsp; Qual
a forma da apresentação?

&nbsp; Domínio
do tema e do tópico (visão geral e do detalhe);


&nbsp; Fala
fluente e espontânea – sem leitura do texto ou exposição decorada;


&nbsp; &nbsp;Durante a fala, voz alta com pronúncia clara
das palavras;


&nbsp; &nbsp;Exposição do assunto dentro de uma sequencia
lógica;


&nbsp; Priorização
dos aspectos essências nos 5 minutos iniciais;


&nbsp; Preparo
do encadeamento para o próximo tópico;


&nbsp; &nbsp;Controle sobre a postura corporal;


&nbsp; &nbsp;Prevenir situações que desviam a atenção do
público;


&nbsp; Uso
correto do tempo pré-estabelecido (média de 15 a 20 minutos).




&nbsp; Qual
é a postura ideal do palestrante?

&nbsp; &nbsp;Colocar-se de pé;


&nbsp; &nbsp;Variar o tom de voz;


&nbsp; &nbsp;Optar por frases curtas;


&nbsp; &nbsp;Deixar as mãos livres para que os gestos
apareçam;


&nbsp; &nbsp;Olhar para o público não apenas para uma
pessoa da plateia; 


&nbsp; &nbsp;Deslocar-se lentamente dentro do espaço da
apresentação;


&nbsp; &nbsp;Ficar de frente para plateia – jamais de
costas;


&nbsp; &nbsp;Inclinar o queixo em 90º para facilitar a
fala;


&nbsp; &nbsp;Usar o vestuário correto;


&nbsp; &nbsp;Evitar a gíria e as situações cômicas;


&nbsp; Esboçar
semblante que revele confiança e simpatia;




&nbsp; Como
o corpo se expressa – de forma negativa?

&nbsp; Mãos
nos bolsos: preciso me proteger;


&nbsp; &nbsp;Mãos nos cabelos: tenho a intenção de seduzir
ou preciso puxar as ideias- Rosto inclinado: estou com baixa estima e pouco
preparado;


&nbsp; &nbsp;Braços cruzados: estou sendo ameaçado;


&nbsp; Pisar
forte: estou inseguro;


&nbsp; Sobrancelhas
franzidas: estou preocupado e com dificuldades;


&nbsp; Sorriso
eterno: estou tentando enganar;


&nbsp; Tosse
fingida: preciso cair fora;


&nbsp; Mão
ajustando o colarinho: tenho dificuldade em lidar com a pressão;


&nbsp; Gestos
rápidos e mãos trêmulas: estou nervoso;


&nbsp; Olhos
fixos em uma pessoa: você é o meu predileto;


&nbsp; Mão
fechada atrás das costas: estou com raiva;


&nbsp; Bater
os dedos sobre a mesa: estou sem paciência;


&nbsp; Bater
os pés ritmicamente: estou irritado;


&nbsp; Morder
a boca: vou partir para agressão;


&nbsp; Dar
as costas à plateia: tenho desprezo por todos.




&nbsp; Como
o corpo se expressa – de forma positiva?

&nbsp; &nbsp;Sorriso autêntico, confiante e oportuno: estou
de bem com a vida;


&nbsp; Calma
frente a situações inesperadas: sou tolerante;


&nbsp; &nbsp;Rosto erguido: estou confiante e acredito na
minha capacidade;


&nbsp; &nbsp;Palmas das mãos expostas: estou sendo sincero
e não tenho nada a esconder;


&nbsp; &nbsp;Pontas dos dedos unidas e mãos espalmadas:
estou comprometido com a verdade;


&nbsp; &nbsp;Olhar distribuído na plateia:&nbsp; tenho respeito e consideração por todos.


 Como
desenvolver uma boa oratória?

&nbsp; &nbsp;Praticando, praticando e praticando.


&nbsp; Como
apresentar um conteúdo?


&nbsp; Apoiar-se
80% na fala e 20% no material áudio visual;


&nbsp; Reconhecer
os slides de apresentação como recuso e não finalidade;


&nbsp; Expressar
as ideias de forma clara e objetiva;


&nbsp; Conceituar
os termos chaves que compõem a ideia; 


&nbsp; Exemplificar
sempre que possível;


&nbsp; Usar
mais a imagem do que o texto;


&nbsp; Utilizar
linguagem clara e simplificada;


&nbsp; Racionalizar
o uso dos elementos visuais – evitar a poluição visual;


&nbsp; Combinar
cor do fundo e dos elementos gráficos, e;


&nbsp; Dimensionar
o tamanho da fonte em função da distância do observador.


&nbsp; Cuidar
da ortografia;


&nbsp; Editar
a fonte no tamanho mínimo de 20;


&nbsp; Usar
no máximo dois tipos de fonte; 


&nbsp; Empregar
o vocabulário adequado;


&nbsp; Distribuir
o tamanho da letra conforme a importância do conteúdo; 


&nbsp; &nbsp;Editar texto curto em letras maiúsculas e
textos longos, em letras minúsculas;


&nbsp; Inclinar
o texto somente para cima em frases curtas;


&nbsp; Compor
as frases com seis a oito palavras;


&nbsp; Incluir
até 7 linhas por slides;


&nbsp; &nbsp;Associar a imagem ao texto;


&nbsp; &nbsp;Comunicar-se com a linguagem das cores;


&nbsp; &nbsp;Harmonizar a cor da letra com a cor do fundo;


&nbsp; &nbsp;Comedir-se nos efeitos especiais;


Evitar o uso de fotos como pano de fundo;


&nbsp; &nbsp;Testar a legibilidade dos textos 


&nbsp; &nbsp;Ensaiar antes de apresentar;


&nbsp; Calcular
no máximo um slide por minuto de apresentação;


&nbsp; Gravar
a apresentação em pen – drive e em CD;


&nbsp; Tentar
abrir o arquivo depois de gravado.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Lembre-se&nbsp; por melhor que seja uma apresentação,&nbsp;

ela
jamais irá dispensar do palestrante o domínio do&nbsp;

conhecimento”.&nbsp;



(Prof. Marco Antônio Abreu de Andrade, Eng. Agr,, M. Sc)

&nbsp; 

Fonte:


Autor:&nbsp;
Prof. Marco Antônio Abreu de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Andrade,&nbsp;&nbsp;
Eng. Agr,, M. Sc. 

Título:&nbsp;
Guia de apresentação com os recursos do Microsoft Power Point.

&nbsp; 





TAREFA&nbsp;





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