Mais leitura no Percurso IV
Autor: PEV 2011 - Programa de Educação Voluntária | Publicado: 2012-12-09T19:10:00-02:00



A Escola Marinalva Aragão Amorim, de Guarapari,
enviou mais alguns trabalhos realizados.



A
Professora Leila Batalha Marques construiu livrinhos de receitas com o 2º ano B
a partir de tecidos com figuras que recortaram. 



Outra
atividade foi a hora do conto. A Professora Leila leu em voz alta “O velho, o
menino e o burro”. Os alunos repetiram a leitura em sala e em casa, para a
família. Depois transformaram a história em teatro, com um narrador e os
personagens. A música de fundo foi “Assobiar e chupar cana”, de Benito de
Paula. Os 33 alunos ensaiaram por 10 dias a peça. A partir de um texto coletivo
construíram um convite no quadro negro que foi copiado por todos em suas
agendas para convidarem seus pais. E no dia e hora marcados apresentaram o
teatro para seus pais. Foi um sucesso.













A Professora Maria Conceição Bodart trabalhou o projeto
“Somos iguais ou diferentes?”.



O objetivo desse trabalho foi incentivar a inclusão
e conscientizar o educando da necessidade de respeito ao outro se levando em
conta a diversidade humana e a igualdade de direitos e de oportunidades
educacionais e sociais para todos. A intenção foi fazer com que os alunos
firmassem a convivência no contexto da diversidade humana bem como aceitassem e
valorizassem a contribuição de cada um conforme suas condições pessoais.



O tema escolhido foi diversidades entre as pessoas.
Tal trabalho foi desenvolvido a partir de uma gravura com diversos tipos de
pessoas de diversas etnias e com deficiência física. A partir daí, foi feito um
questionamento ”O que há de semelhante e de diferente entre as pessoas dessa
gravura?”.&nbsp;



Em Língua Portuguesa foi trabalhado o texto de Lúcia
Pimentel Góes, Zé Diferente, onde foi feita uma leitura e interpretação de
texto, explorando também a sua realidade do
cotidiano, com resposta pessoais, possibilitando assim a opinião crítica de
cada aluno.



Em História foi trabalhado o inicio da colonização
no Brasil, a vinda dos africanos como escravos e as várias etnias vindas para o
Brasil.



Em Geografia foi mostrado através de mapas a
localização desses lugares como também os vários continentes.



Em Matemática o tema foi desenvolvido através de problemas e leitura de gráficos. 



Para finalizar o projeto e com o propósito de
sensibilizar os alunos e familiares para a temática inclusão, que enfatizou o
respeito às diferenças e compromisso de todos, foi realizada uma exposição dos
trabalhos feitos em Artes. Estes trabalhos foram elaborados e efetuados com as
próprias mãos das crianças, onde eles desenharam o contorno de sua mão no
caderno de desenho e em cada dedinho foi feito um trabalho artístico
representando um povo e na palma da mão escrito paz , com o objetivo de mostrar
que a diferença nos enriquece, assim podendo dizer que “SOMOS IGUAIS, PORÉM
DIFERENTES”. 











Leia aqui na íntegra o projeto da Professora Maria da Conceição Bodart





A Professora Sânia Maria Pereira de Jesus
desenvolveu com o 4º ano o projeto “PLANETA TERRA”. Os objetivos foram: analisar
as principais consequências do lixo jogado a céu aberto; discutir as possíveis
soluções para minimizar o lançamento de lixo na natureza e incentivar o gosto pela
leitura.





A partir da leitura e debate sobre os problemas
causados pelo lixo e queimadas, os alunos partiram para a confecção de
cartazes. 



Foi trabalhada também a música “Herdeiros do
futuro”, de Toquinho.



Com muito entusiasmo, dança e cartazes foram
apresentados na “Sexta Cultural”.







PARABÉNS PESSOAL!