tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Quero voltar a escrever aqui mas kd tempo?
Autor: Chris Love Girl | Publicado: 2011-04-28T01:25:00-03:00

Oi meninas amadas,
Eu adoro ler blogs mas escrever me dá preguiça. Não sou uma pessoa disciplinada infelizmente, mas quero aprender a ser e vou tentar começar treinando com o blog.
Bem meu peso atual é o mais baixo em anos: 96kg. Perdi 8 kilos já que comecei o blog com 104. Parece pouco mas a diferença é grande... as pessoas que não me veem a tempos pensam até que fui pra um spa.
Amanhã posto o cardápio da virada...
Bjux, Chris!
Balanço semana 1
Autor: Chris Love Girl | Publicado: 2012-01-07T13:23:00-02:00

Oi meninas lindas,

Bem vamos para o balanço da semana número 1 sem embromation:

1 - Dieta: de vento em popa graças a Deus. Não senti fome nem ansiedade mas também estou de folga essa semana então na segunda-feira é que eu quero ver... vou voltar a rotina de trabalho e espero me manter mega firme como estive essa semana.

2 - Exercícios: Meu Deus como eu to enferrujada!!!! Estou fazendo ginástica em casa no meu AIR CLIMBER pois só começo a academia na segunda que vem, e percebi como eu to enferrujada e sedentária. Dói tudo e não consigo fazer a série básica de 30 minutos. Só a misericórdia rsrsrrss, mas eu vou conseguir e daqui a um mês eu quero fazer um balanço de como eu venci meu sedentarismo.

OBS: Em relação ao Air Climber gente, eu super recomendo. Pra quem não tem tempo ou grana pra academia é um ótimo investimento. É compacto, não gasta energia elétrica e dá pra queimar muitas calorias, além de malhar braço, coxas, bumbum e pasmem abdomen. Fica a dica!
Onomatopéia referente ao som dos ventos
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-10-31T19:21:00-04:00

Quem dera fizessem
um poema ziguezagueado
dançado
num dois pra lá dois pra cá
a esquecer das folhas...

folhas que voam
com o vento
 giram e voltam
para o mesmo lugar

folhas de bananeira
folhas da mangueira
folhas de pagamento

folhas

o bicho folharal dos novos tempos

contas
tormentos

folhas do pastel frio
do esquecimento

folhas embrulhando a poeira
dos sentimentos

Quem dera eu fizesse um poema
ziguezagueando
o pensamento.
Repetições
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-11-21T20:31:00-04:00

Entrou no bar e pediu o drink mais barato.
O mais barato ainda era caro para a sede que sentia.
Entrou na mercearia. E comprou a mais cara garrafa de cachaça.

Vozes, precisava livrar-se das vozes. Lembrou quando sua mãe murmurou um grito em seu ouvido direito. E o murmúrio gritado ecoava consciência adentro.

O álcool apagava as manchas. Talvez.

Entrou na loja de conveniência. O guardete olhava-o inconveniente. Abraçava a aguardente. Olhou o relógio: quatro minutos antecediam as três.
Batatas industrializadas são caras! Lembrou de quando vendia batatas no centro da cidade. As minhas eram baratas. Pensou. Saiu ( sem as batatas).

Abraçando sua companheira caminhou  categoricamente pelas vias e via que não havia ninguém para observar tamanha elegância. Sentou e. Chorou.

Mais uma vez... as vozes. Eram duas... distantes...
Ai! Precisava bater na cabeça?
Eram sete da manhã. Eram dois policiais. Eram dois reais e. Já não havia mais...
Filhos do carnaval
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2013-11-18T00:16:00-04:00

Isso não é ficção, apesar dos sintomas.
Não sou disciplinada, nesse caso entra, não repara a bagunça, bate a poeira e fica à vontade.

Dias muito especiais, esses de novembro, e dentre tantos aniversários destaco o de duas pessoas muito importantes: uma delas sou eu mesma, em carne, osso e humildade.
Mas atemos-nos à segunda pessoa, foco dessa singela homenagem.

 

Ouvia as músicas e gostava, como gosto de muitas outras bandas.Se fosse mera questão de tietagem eu me contentaria talvez com umas fotos e autógrafos, mas nem faz parte de mim, detesto bajulação. E bem poderia também contar aqui toda a minha história com o Biquini que começa, de fato, em 2005. Deixemos isso para uma próxima...

 

Dificilmente encontramos nessa vida pessoas dispostas a conversar, simplesmente, sem estrelismo. Pessoa franca consigo e com os outros. Acho que acabei me achando muito mais na pessoa do que naquela explosão do palco. O artista que explode no palco me encanta, pula e age naturalmente, sensibiliza, mas o cara recatado e tranquilo fora dele me encanta muito mais. Talvez por me ver, ali, naquele cara.

 

Nossas coincidentes características de filhos do carnaval, escorpianos ou não sei tantas quantas relações tempo/espaço as definam. É isso, não há nenhuma paixão desmedida ou "sonho", apenas admiração. Fico feliz com suas conquistas, chorei com sua tristeza. E apesar de três curtos encontros apenas, sinto o mesmo amor daquele amigo que está longe, mas estamos sempre em contato, na esperança do  reencontro. Se humildade em mim faltou, ele ficou com o "paneiro inteiro". (além de ser super simpático e bonitão ;-)

 

Parabéns Bruno Castro Gouveia, nome importante para o rock nacional, pessoa simples e de uma sensibilidade encantadora. Quando eu for criança, quero ser igual a você.
Em 2013, para nós...
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-12-26T18:02:00-04:00

Desejo menos clichês e mais atitudes

Sem a hipocrisia do dedo na cara.

 

Para nós,

Menos comodismo

A não ser nos domingos chuvosos.

 

Desejo paz,
Aquela que emana de cada um

E que na coletividade faz a diferença maior.

Que os egos inflados explodam

E que se exploda o corretamente correto

Quando ele segurar nossos braços

ou calar nossas vozes.

Desejo muita saúde e felicidade

Menos trabalho

Porque dignifica, mas cansa

E mais dinheiro

Porque ele é importante sim

 E que ele não seja um fim

Mas um meio

Que os meios de transporte melhorem

E que eu não precise ter um carro

Para transportar a
bicicleta

E que a bicicleta não seja arrastada

Por um condutor
embriagado

Que bebamos muito

Nos ressaqueemos um bocado

Não nos chatearemos com futilidades

Desejo
Não a impossibilidade da justiça plena,

Mas que sejamos  mais justos possível

Desejo menos saudosismo e mais novidades

Que viajemos mais

Que se experimente novos sabores, novos ares

Que você discorde de mim

Mas que não briguemos por isso

E Sintamos as dores e alegrias do ano passado

Como alicerce do que está por vir.
Insone
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-10-17T22:19:00-04:00

Das diversas noites sem dormir surgiram versos, muitos. Mas alguns ganharam a luz do dia e consolidaram uma série (de)nominada "insone", e deles aqui a parte II .Não digo que as circunstâncias dominaram os versos, mas o contrário. Fiquem à vontade e não reparem a bagunça...

Insone II

O silencio
me corrompe
na desordem
da cama.

Dormirei
desacompanhada
do lado esquerdo
dos problemas.

A sirene
medicamental
me acordará
na madrugada.

                          
MAO AMADA
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-10-24T19:35:00-04:00

Em homenagem ao "aniversário" de Manaus, resolvi postar este improviso:

Ando pensando, e costumo pensar caminhando...
Depois de observar os traseuntes gringos no Largo de São Sebastião, chego a conclusão de que somos gringos de alguma Manaus desconhecida... Eu gringo ao pegar um ônibus rumo ao T5, desconheço as linhas tortas de vias e veias manauaras. Rostos e traços exóticos a nós, gringos de nossa própria terra.
Da alegria de uma moça ao ver o rio Negro pela primeira vez, menina gringa filha de pais refugiados numa zona norte imensa, imersa pelos edifícios da orla oficial ( aquela apresentada aos gringos de fora). Os gringos de dentro sobre ti caminham em viagens, entre zonas, cada zona tem um centro, e continuamos a pensar que conhecemos e amamos viver reclamando, seja da lotação e demora do ônibus, seja do engarrafamento que atrapalha o compromisso, da falta de iluminação e de segurança ou  do péssimo atendimento em um estabelecimento comercial. Na Manaus de bares metade na rua, metade na calçada, ou das casas noturnas megalomaníacas... Sempre há um manauara gringo.
Há quem diga que conhece toda essa beleza, toda essa tristeza. E ama.
Penso,logo ando. E andando vou conhecendo esta cidade, nessa minha mania de gringueza.
A mulher do atirador de facas
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2012-10-10T18:49:00-04:00

Estou tentando ser uma pessoa mais disciplinada, e um ponto inicial são as postagens todas as quartas. Hoje lhes apresento um pequeno conto que escrevi há alguns anos, com texto e formatação original:

A mulher do atirador de facas

 

Primeira faca

Uma moça, bela
em seu colam colorido, maquiagem carregada e um coração abatido. Ele, de fortes
traços latinos, trazia nas mãos um baú de madeira com uma pintura desgastada.
Os dois caminhavam em silencio

Segunda faca

Pedro olha com
seriedade para seu instrumento de trabalho, fecha um olho, concentra-se e atira
a primeira faca em sua assistente, que agora é apenas um alvo a não ser
acertado.

Ana não sabia o
que o marido pensava enquanto atirava a faca, talvez não pensasse em nada, a
concentração afinal deveria ser isso: não concentrar-se em nada.

Mas ele tinha
coisas em mente, ao contrario do que imaginava a assistente entediada.

Pedro trazia
consigo milhares de pensamentos na cabeça, talvez por isso Ana não soubesse
distinguir bem o que ele pensava. Pedro pouco falava.

Terceira faca

A caixa que
carregava era de uma espécie de madeira bem polida, já gasta pelo tempo e pelas
andanças neste mundo afora.

Ana cuidava bem
dos instrumentos do marido, o trailer em que moravam tinha uma mobília parecida
com a pintura da caixa.

Ana quase nunca
falava sobre o trabalho, afinal não se tinha muito que falar. Mas pensava.
Pensava que em alguns anos o colam de assistente já não lhe serviria.

Quarta faca ou a faca de fogo

Pedro já não era
mais o mesmo.

A profissão de
atirar facas tornara-se cansativa

Quinta faca ou a faca de costas

Pedro sempre
quis ser artista, aprendeu com o pai, trapezista. Ana viu Pedro e quis ser assistente
e ele a quis como esposa. Hoje estão a duas décadas neste mesmo numero.

Pedro pensa que
o publico gosta do sorriso de Ana, porque ela não tem medo.

Ana tem medo que
um dia o numero de Pedro acabe.

Aplausos

Pedro pensa que
foi mais um.

Ana pensa em
quantos ainda virão.
Percepções de um Cego
Autor: Pricilla Conserva | Publicado: 2014-05-16T23:52:00-04:00

Primeiro era o frio.

Frio que a argila molhada durante algum tempo começou a
causar. Quando saímos diante dos olhares e flashes eu tremia tensa.

 Depois foi o medo.

Medo de cair com o salto nas calçadas irregulares da cidade.
Medo de não conseguir manter o ritmo, de perder o foco, de me sentir mal.

Depois a tensão.

O peso da argila da bolsa na mão e da roupa nos ombros. A
tensão fazia os ombros doerem muito.

O sentir-me cega

A luz solar refletia na lente dos óculos por baixo da faixa,  que tornava maior todos os medos anteriores.

Depois foi o ouvir

Ouvia as pessoas falando enquanto pensava em como controlar
meus medos. No principio eram ruídos desconexos, depois o corpo acomodou-se ao
salto, à argila e ao ritmo da caminhada. Os ombros pararam de doer quando
acharam um lugar confortável. Num estado de transe começava a ouvir as pessoas.
Tudo, todos os detalhes, as conversas, as perguntas, as piadas. Como se eu
estivesse em uma casca, comecei a flutuar. As casca possuía uma pequena abertura,
por onde enxergava as coisas que passavam diferentemente. Não era mais o centro
da cidade e nem os lugares por onde caminho sempre. O centro era outro, como
numa espécie de lente.

Cada detalhe de calçada já conseguia perceber, mesmo nos
momentos em que a visão era impossível. A segurança aguçou a percepção para as
desigualdades do calçamento. O salto já fazia parte dos pés e eles caminharam
naturalmente. Continuava a ouvir tudo, os amigos ao redor, os desconhecidos.

Passar pela Santa Casa em especial foi um momento muito
marcante. Nasci ali, mas nunca havia feito nada em relação ao seu abandono.

Diante da lente cega, o mais lindo foi observar o por do sol
bicolor do Largo de São Sebastião. Uma sensibilidade que adquiri (ou revelei)
com as horas de caminhada lenta.

Os cegos desonraram o templo dos donos da cultura com suas
serras elétricas. Desbravaram o intocável monumento. Cometeram subidas nos
bancos da praça. Abriram significativos leques. Curvaram-se diante de tudo que
fazem os cegos daqui se curvarem sem se perguntar por quê. Macularam as
fachadas e faixas deixando seu desproposital rastro. Essse rastro perdurará em
mim, no centro e nos cegos de Manaus.
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Autor: celia | Publicado: 2012-03-06T16:47:00-08:00

EDUCAÇÃO

Quando mencionamos o
termo educação, a grande maioria das pessoas remete a idéia de uma mera
transmissão de conhecimentos, ao ato de ensinar conteúdos didáticos, para que o
indivíduo aprenda a exercer uma determinada profissão no futuro, e que a
educação e adquirida apenas dentro de uma sala de aula. Mas “a educação não é
só ensinar, instruir, treinar, domesticar, é, sobretudo formar a autonomia do
sujeito histórico competente, uma vez que, o educando não é objeto de ensino,
mas sim sujeito do processo, parceiro de trabalho, trabalho este entre
individualidade e solidariedade”. (DEMO, 1996, P. 16). Concluindo, o ato de
educar consiste na capacidade de despertar no individuo aprendiz a reflexão,
suas potencialidades, mostrar os caminhos a serem seguidos na vida, para que
este consiga desenvolver e construir seu próprio conhecimento. A educação é
adquirida durante a vivência do individuo no seu meio e em sociedade, no
processo de educação há uma transferência de cultura entre as gerações.
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Autor: celia | Publicado: 2012-06-20T18:05:00-07:00

Está na constituição o seguinte:·         a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade;·         preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;·         atendimento especializado aos portadores de deficiência;No Brasil temos acompanhado diversas irregularidades no setor educacional, percebe-se que os diretos elaborados e dispostos na constituição da república federativa do Brasil de 1988 não são colocados em prática em sua totalidade. Podemos citar como exemplo o primeiro trecho “a educação é direto de todos”, pois sabemos que em muitas escolas no período de matrículas, antes mesmo de chegar à data de inicio destas, as vagas já ficam esgotadas, ou seja, não há nem se quer a possibilidade de outros alunos se matricula na escola de desejo.Outro trecho que merece destaque é o que dar a garantia de uma preparação eficiente para a inserção no tão competitivo mercado de trabalho, e que em prática sabemos que a educação disponibilizada na rede publica se tornou muito inferior a oferecida na rede privada em termo de qualidade, provocando dessa maneira uma desigualdade na educação. Então, cabe ao aluno obter através do seu próprio esforço procurar aperfeiçoar seus conhecimentos para competir uma vaga nas universidades, onde a demanda é muito superior a oferta.No atendimento especializado aos portadores de deficiência também vemos que na grande maioria dos municípios do Brasil esse atendimento é inexistente e quando há ainda é deficiente. O que ocorre é encontrarmos crianças com necessidades especiais precisando de uma educação diferenciada, mas que estão sendo educadas juntas com as crianças que seguem um regime escolar regular. Logo os direitos garantidos ainda funcionam na prática de maneira tímida, merecendo assim mais fiscalização no setor executivo das leis educacionais.   
INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA
Autor: celia | Publicado: 2012-02-03T12:03:00-08:00

Introdução à Metodologia Científica/Definições da Metodologia Científica

Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras
básicas que a Ciência (em todas as suas formas) busca desenvolver à fim
de coletar evidências observáveis e empíricas de forma lógica e
racional, de modo à obter, organizar, sistematizar, corrigir e produzir
conhecimento.

Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra,
consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método
científico de outros métodos. Primeiramente, os pesquisadores propõem
hipóteses para explicar certos fenômenos e observações, e então
desenvolvem experimentos que testam essas hipóteses. Se confirmadas, as
hipóteses podem gerar teorias. Juntando-se hipóteses de uma certa área
em uma estrutura coerente de conhecimento contribuí-se na formulação de
novas hipóteses, bem como coloca as hipóteses em um conjunto de
conhecimento maior.

Outra característica do método é que o processo precisa ser objetivo,
 e o cientista deve ser imparcial na interpretação dos resultados. Além
disso, o procedimento precisa ser documentado, tanto no que diz respeito
 aos os dados como aos procedimentos, para que outros cientistas possam
analisar e reproduzir o procedimento. Esta documentação deve obedecer
uma série de padrões para ser aceito pela comunidade científica.( pt.wikiversity.org/...Metodologia_Científica/Definições_da_Metodol...)
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autor: celia | Publicado: 2012-04-15T07:12:00-07:00

Por que é importante a inclusão da disciplina dePrática Pedagógica no currículo do curso de Letras /Inglês?A inclusão da disciplina prática pedagógica na grade curricular do curso de letras inglês, assim como nas demais licenciaturas tem uma extrema significância, pois é com essa disciplina que os futuros professores vão conseguir embasamento para ministrar suas aulas. É através da prática no decorrer do seu curso que o aluno vai adquirindo experiência para que no momento em que ele se deparar com o mercado de trabalho o qual é tão competitivo, não se torne um profissional amedrontado, sem saber como agir diante de seus alunos.
Ao longo do curso podemos aperfeiçoar nosso conhecimento através da ditas, disciplinas pedagógicas. Aprendemos por exemplo, a importância do estudo da língua inglesa, a sua origem, como se expandiu quem foi responsável por tal expansão e como se deu esse processo de expansão que fez do inglês hoje um dos idiomas mais falados no mundo e que cada vez mais se destaca e nos faz perceber a importância do estudo do mesmo.
Aprendemos ainda algo que considero bem significante, a imensa variedade de métodos de ensino de um idioma estrangeiro e podemos pensar sobre quais desses métodos são mais adotados por professores de escolas privadas e professores de escolas públicas. E nesse ponto vemos a nitidez da importância de inserção das disciplinas pedagógicas na grade curricular do curso de letras inglês, ou seja, elas nos ensinam refletir, questionarmos, e chegarmos a conclusões próprias sobre a realidade e defendermos nossas opiniões coerentemente. Como no caso de se perceber que os alunos da rede pública não têm interesse em aprender o idioma inglês para uma possível conversação e expansão do mesmo, apenas aprendem algumas regras da gramática para conseguir aprovação. 
Vimos também diversas teorias a cerca do processo de ensino-aprendizagem de um idioma estrangeiro sobre qual a melhor idade para se começar aprender um idioma estrangeiro. E podemos também acompanhar o processo de evolução do ensino da língua inglesa no Brasil e no mundo, enfim essas disciplinas nos colocam a par do processo histórico da disciplina especifica do nosso curso e nos mostra também quais os diretos e deveres como profissionais da educação.
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Autor: celia | Publicado: 2012-06-20T18:09:00-07:00

A LDB estabelece as leis e bases da educação, logo através dela o educador tem um respaldo para desenvolver seus trabalhos e implantar as leis nela disposta. Leis estas que a cada dia vão sendo aperfeiçoadas e outras novas sendo formuladas de acordo com a necessidade do setor educacional e, consequentemente da população.Os ganhos no setor educacional foram diversos com a sanção da LDB, dentre eles estão, a garantia do ensino gratuito para todas as pessoas, o ensino fundamental obrigatório em qualquer idade e o atendimento em creches e pré-escola dos quais considero um ponto muito positivo, pois assim, os pais tem a oportunidade de trabalhar enquanto seus filhos estão sendo educados.É certo que a educação reduz as desigualdades sociais no Brasil, e foi com o sancionamento da lei de bases de diretrizes e bases da educação nacional que se deu um grande passo para assegurar essa redução, com a implantação da LDB a educação escolar foi disciplinada, seus níveis e modalidades de ensino foram especificados e a estrutura e funcionamento também foram definidos no sistema.Se tornando assim a LDB, fonte asseguradora das transformações atualizadas educacionais estabelecidas pelo país. E os desafios permanentes frente à educação, é tornar os cidadãos cientes de seus diretos quanto a educação e se fazer cumprir as leis dispostas na LDB.    
PRIMEIRA DISCIPLINA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS
Autor: celia | Publicado: 2012-02-03T11:47:00-08:00

                               EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Olá amigo, estou cursando licenciatura
em letras inglesa na modalidade educação a distancia e esta é uma breve
explicação do que é e como funciona a educação a distancia. A educação a
distancia (EAD) é uma modalidade de ensino que esta num período de grande
aceitabilidade em todo o mundo, pois com a globalização, a explosão tecnológica
e a correria que vive a maioria da população, a escolha de uma formação
acadêmica através da EAD vantajosa.

Esta modalidade consiste em um
método de ensino dinâmico e flexível, onde o aluno é responsável por sua
formação, ou seja, pode escolher seu próprio horário de estudo, seja no
trabalho, durante viagens ou em sua própria casa ou em qualquer ambiente que
ache conveniente. Professores e/ou tutores, alunos e administradores estão o
tempo todo se comunicando através dos mais diversos e atuais meios de
comunicação, sejam eles sonoros, impressos, televisivos e principalmente
informáticos como a internet que é atualmente a grande aliada.

Na modalidade EAD todos os
participantes dispõem de um site denominado plataforma moodle, onde encontram
todas as informações a respeito do seu curso, desde calendário, plano de aula,
conteúdo programático, atividade e entre outros. Este ensino exige do aluno
disciplina, organização, dedicação e principalmente interação com os
participantes, trocando idéias, participando em fóruns, chats, pesquisas e
resolução de atividade, se já ela on-line ou com data pré-estabelecida pelo
tutor para a entrega.

A introdução do método de ensino a
distancia começou com a utilização de meios de comunicação, hoje considerados
ultrapassados para a maioria da população, mas que ainda são utilizados por uma
minoria, como correio impresso e o radio,sendo estes meios tão logo foram
suplantados pelo telefone, televisão, computador e internet. Então constatamos
que o ensino EAD esta sempre acompanhando os meios de comunicação de massa.

E a população inicialmente
discriminava esse método de ensino, pois tinham uma visão de que era destinado
a pessoas de baixo poder aquisitivo e que a aquisição do saber não era igual ao
denominado ensino regular.  Mas hoje com
os investimentos por parte dos governantes e esclarecimento junto à população,
de que escolher uma formação acadêmica através da modalidade EAD é tão satisfatório
quanto escolher uma no ensino regular, uma vez que a grade curricular e a carga
horária são iguais e com um fator a mais que é o domínio e a interação com os
meios de comunicação mais atuais.

E aqui vão dois endereços de
e-mails que você pode se informar melhor a respeito da EAD:
pt.wikipedia.org/educação a distancia; edutec.net. Sendo que no primeiro você
irá encontrar a historia, aspecto ideológico, sistemática e muitas outras
informações. Já no segundo encontrará  definição de EAD, educação, aprendizagem e
ensino.

  

         
PROFESSOR REFLEXIVO
Autor: celia | Publicado: 2012-03-06T16:52:00-08:00

Professor
Reflexivo

 A formação
de professores-educadores reflexivos é de grande importância, principalmente no
mundo de hoje no meio de tantas influências da mídia e da tecnologia entre os
jovens, o professor não é mais visto, apenas como mero detentor do saber, esta
deixando de ser apenas um conteudista e tornando-se um educador, auxiliando seu
aluno no processo de formação do conhecimento. Pois a população carece de
incentivo e motivação no desenvolvimento intelectual de forma reflexiva, é
necessário que o professor seja mais que ensinador, que seja transformador, que
desperte em seus alunos o desejo de transformar a realidade de sua sociedade,
que este possa contribuir para resolução de diversos problemas sociais, por
exemplo. O aluno deve desenvolver sua capacidade de refletir sobre determinadas
situações que ocorrem na vida em sociedade para lidar com as diferentes
situações e tomar decisões importantes ao longo de suas vivências. A sociedade
precisa de pessoas que questione, que reflita, indague sobre o que é imposto como
verdade, precisa de transformadores e formadores de opiniões próprias. “Reflexão
e educação são termos que suscitam o sentido de transformação, pois são
características de indivíduos capazes de pensar. Pensar é existir, é ser gente,
é viver num mundo real, é ter uma relação com esse mundo e interagir com ele”.
"Essa relação homem-realidade, homem-mundo implica a transformação do
mundo..." (FREIRE, 1979, p. 17).
Curso sobre Dengue para Médicos e Enfermeiros da ESF
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2012-05-12T11:45:00-07:00

A partir do dia 08 de maio, médicos e enfermeiros da atenção básica e de urgência e emergência de todo o país podem se inscrever para participar do curso à distância - “Atualização no manejo clínico da dengue”. O curso é resultado de uma parceria entre o Ministério da Saúde e a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). A ideia é reforçar a capacitação no diagnóstico e tratamento da doença com a discussão de quatro casos clínicos que ocorrem no dia a dia, ajudando a esclarecer no diagnóstico diferencial com outras viroses.

 

Desta forma, o Ministério da Saúde está aumentando o esforço do processo de capacitação dos profissionais de saúde em todo o país e também garantindo uma estratégia contínua que se antecipará ao período de maior incidência da doença no próximo ano. A meta é aprimorar o atendimento dos casos suspeito de dengue garantindo o manejo e o tratamento adequado do paciente evitando sua evolução para as formas graves e óbitos.

 

A plataforma de treinamento à distância é compatível com celulares. Assim, o profissional de saúde poderá acessar o conteúdo via Ipad ou Iphone. Outra opção é efetuar o donwload do conteúdo e desenvolver o curso sem acesso à rede, por computador ou celular. Médicos e enfermeiros podem ainda compartilhar experiências por meio de redes sociais, como o Facebook e, também, participar de enquetes e fórum de discussão promovida na plataforma do curso. Outra ferramenta disponível é um programa para o sistema “android” que pode ser baixado no celular para guiar o profissional da saúde quando efetuar a classificação clínica da doença.

 

O curso pode ser concluído numa média de duas horas, adaptando-se às necessidades de médicos e enfermeiros em ritmo de trabalho. Os profissionais que queiram aprofundar no diagnóstico e tratamento da dengue podem acessar um conteúdo por meio de links de hipertexto.

 

Os casos foram elaborados cuidadosamente pelo Ministério da Saúde com a participação dos maiores especialistas na área e escolhidos estrategicamente para abordar questões cruciais na detecção e assistência ao paciente com suspeita de dengue. Todo material e conteúdo foi validado junto aos especialistas reconhecidos na área e avaliado por grupo de profissionais de saúde. O curso é aberto para visitantes, como estudantes de medicina e a população em geral que deseje ter acesso ao material.

 

O andamento do curso poderá ser acompanhado por relatórios públicos, nos quais constará ainda o número de profissionais de saúde matriculados e de aprovados, em cada município brasileiro. 

Clique Aqui!
Combate ao Tabagismo
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2011-12-16T17:20:00-08:00

Por sugestão do Ministério da Saúde, presidenta vetou propaganda institucional de fabricantes de cigarro

A presidenta Dilma Rousseff sancionou nesta quinta-feira (15) a nova Lei do Fumo, que estabelece um preço mínimo de venda de cigarro no varejo, aumenta a carga tributária sobre o produto e proíbe o fumo em locais fechados – os fumódromos, sejam eles privados ou públicos – e a propaganda nos pontos de venda. O Ministério da Saúde deve regulamentar a questão dos fumódromos e da propaganda.

Assista: Vídeo do ministro sobre a nova Lei do Fumo.

O ministro da Saúde, Alexandre Padilha, considera a nova lei um avanço no combate ao tabagismo. “A luta contra o tabaco tem que ser incansável por aqueles comprometidos com a saúde pública do nosso país”, diz.

Segundo ele, a meta estipulada pelo Ministério da Saúde é reduzir a frequência de fumantes em diferentes grupos, principalmente a iniciação de adolescentes e adultos. Conforme previsto no Plano de Ações Estratégicas para Enfrentamento às Doenças Crônicas Não Transmissíveis, a expectativa é chegar a 2022 tendo reduzido a frequência de fumantes de 15% para 9% na população adulta.

A presidenta Dilma vetou o artigo que permitia a propaganda institucional de fabricantes de tabaco em eventos, como havia sugerido o ministério da saúde. O artigo vetado ia totalmente de encontro com os compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, em especial a Convenção-Quadro sobre Controle do Uso do Tabaco.

Pela nova lei, também fica proibida a propaganda comercial de cigarros nos pontos de venda, sendo permitida somente a exposição dos produtos – desde que acompanhadas por mensagens sobre os malefícios provocados pelo uso do fumo. Outra obrigatoriedade prevista pela nova lei é o aumento de avisos sobre os malefícios do fumo, que deverão aparecer em 30% da área frontal do maço de cigarros, partir de 1º de janeiro de 2016.

Fica estabelecida em 300% a alíquota do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) para o cigarro. O aumento no preço do produto está previsto para o início de 2012. Com o reajuste do imposto e o estabelecimento de um preço mínimo, o cigarro subirá cerca de 20%, em 2012, chegando a 55% em 2015.

A sanção da lei representa um avanço, pois deve contribuir para frear o consumo de cigarros no país. A combinação do aumento do tributo com uma regra de preço mínimo ataca as duas frentes para a redução do consumo: preço de um lado e combate à pirataria do outro.

Fonte: MS
Pesquisa sobre perfil dos enfermeiros será lançada no dia 14/9
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2011-09-16T08:17:00-07:00

No dia 14 de setembro, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca - por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisas de Recursos Humanos em Saúde (Nerhus), valendo-se de um trabalho que envolve o Ministério da Saúde, o Conselho Federal de Enfermagem, a Associação Brasileira de Enfermagem, a Federação Nacional dos Enfermeiros e a Secretaria de Gestão do Trabalho - lançará, às 14 horas, no Conselho Nacional de Saúde, em Brasília, a pesquisa Perfil da Enfermagem no Brasil. A atividade contará com a presença do Ministro da Saúde, Alexandre Padilha, e autoridades da Fiocruz. A pesquisa pretende conhecer a realidade e o perfil dos profissionais que atuam no campo da saúde e levantar dados sobre aspectos sociais, formação profissional, mercado de trabalho, além do nível de satisfação no trabalho, importantes ferramentas para a gestão da saúde. Há cerca de uma década, uma equipe de pesquisadores da ENSP, coordenada por Maria Helena Machado, traçou um retrato da realidade dos médicos do Brasil. O instrumento, até hoje, é considerado referência básica e obrigatória para planejadores, gestores e pesquisadores da saúde, especialmente os que necessitam compreender aspectos sociodemográficos, formação profissional, mercado de trabalho, ética e organização social e política da corporação médica. 
Decreto n° 7.508
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2011-09-16T17:32:00-07:00

Após 20 anos de atraso, finalmente a Lei 8.080 de 1990 foi regulamentada.É sempre bom se atualizar, os enfermeiros de ESF devem estar atento às diretrizes.Acesse clicando aqui.
Ministério da Saúde reforça calendário de vacinação da criança
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2012-01-19T16:27:00-08:00

O Brasil está se
preparando para a erradicação mundial da pólio. Neste ano, o país amplia o Calendário de Vacinação da Criança com a
introdução da vacina injetável contra pólio, feita com vírus inativado. A nova
vacina será utilizada no calendário de rotina, em paralelo com a campanha
nacional de imunização, essa realizada com as duas gotinhas da vacina oral. A
injetável, no entanto, só será aplicada para as crianças que estão iniciando o
calendário de vacinação.

Outra novidade para 2012 será a vacina
pentavalente, que reúne em uma só dose a proteção contra cinco doenças
(difteria, tétano, coqueluche, Haemophilus influenza tipo b e hepatite B).
 Atualmente, a imunização para estas doenças é oferecida em duas vacinas
separadas.

Acesse a área de downloads e saiba mais.
Vacinação contra sarampo é prorrogada até dia 30
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2011-09-17T08:37:00-07:00

Devem ser vacinadas crianças com mais de um e menos de sete anos em todos os municípios dos estados que não atingiram a meta.A Campanha de Vacinação de Seguimento contra o Sarampo, prevista para encerrar nesta sexta-feira (16), foi prorrogada até o dia 30 deste mês. Até agora, mais de 16 milhões de crianças, entre um a menores de sete anos, foram imunizadas contra a doença em todo o país. O número corresponde a 94,70 % do público alvo, que é de 17.094.514. A meta é vacinar 95% da população desta faixa etária. Devem ser vacinadas crianças com mais de um e menos de sete anos, de todos os municípios, nos estados que não atingiram a meta. Dos oito estados (SP, MG, RJ, RS, PE, BA, CE e AL) que começaram a campanha na primeira fase, dia 18 de junho, apenas a Bahia terá a prorrogação da campanha.  A vacina é a única maneira de proteger contra o sarampo. Até mesmo as crianças que já tomaram a vacina, devem ser imunizadas novamente.  O secretário de Vigilância em Saúde, do Ministério da Saúde, Jarbas Barbosa, explica que a prorrogação da campanha permitirá aos gestores estaduais identificar os municípios que não atingiram a meta, para intensificar a campanha nessas localidades. “É importante que todas as crianças sejam vacinadas contra o sarampo para que esta doença não volte a circular no país”, observou o secretário.Para a coordenadora do Programa Nacional de Imunizações (PNI), Carla Domingues, os estados com baixos índices de imunizações são mais vulneráveis a surtos da doença, principalmente aqueles com grande fluxo de turistas. Ela ressalta que em muitos países o sarampo ainda é uma doença endêmica. “Se houver a importação de casos, pode ocorrer a transmissão do vírus. Por isso, é muito importante que todos os estados alcancem a meta estabelecida pelo Ministério da Saúde”, observou.Investimento- O Ministério da Saúde investiu R$ 146,7 milhões na compra e distribuição das doses, agulhas e seringas (a vacina é injetável); e repassou mais R$ 16,3 milhões aos estados e municípios, para organizarem a campanha nos municípios, nas duas etapas da campanha.A Campanha de vacinação contra o sarampo ocorre em intervalos de três a cinco anos para reforçar a proteção das crianças contra a doença e manter o Brasil sem transmissão disseminada do vírus. Planejada para 2011, a campanha aconteceria, em todo o país, na segunda etapa da vacinação contra a paralisia infantil, dia 13 de agosto. Porém, com o surto de sarampo na Europa, o Ministério da Saúde, juntamente com estados e municípios, decidiu antecipar a ação em áreas prioritárias.
Campanha de Vacinação contra Influenza inicia dia 5 de maio
Autor: Chapa João e Mathews - Somos todos Central Park! | Publicado: 2012-04-26T17:16:00-07:00

O Ministério da Saúde lançou dia 24 de
abril de 2012 a Campanha Nacional de Vacinação contra Gripe. 

Realizada, em
conjunto, entre o Ministério da Saúde e as secretarias estaduais e municipais
de todo o país, o principal objetivo da campanha é reduzir a mortalidade, as
complicações e as internações que ocorrem em consequência das infecções pelo
vírus da influenza nesta população.

O público-alvo desta
campanha contra influenza são pessoas idosas, gestantes, crianças entre seis
meses e dois anos de idade, profissionais de saúde e indígenas. E, pela
primeira vez, a população prisional.

O dia de mobilização
será dia 05 de maio de 2012 e campanha vai até o dia 25 do mesmo mês.
Autor: FERRARINI | Publicado: 2011-03-22T15:58:00-07:00

O haxixe é resultante das secreções resinosas da maconha, com concentração elevadíssima de Tetrahidrocanabinol - T.H.C., podendo se apresentar em forma de tabletes, placas e bolas, todas na cor marron escura. Produzem tagaralice, excitabilidade, risos, seguidos de depressão, relaxamento e sonolência. Aumento de apetite(doces), olhos vermelhos congestos, alucinações, distúrbios na percepção do tempo e do espaço. Boca seca. Pode ocorrer perda da atenção e da memória para fatos recentes, alucinações visuais, diminuição dos reflexos. Em altas doses, poder haver ansiedade intensa; pânico; paranóia. O uso continuado pode levar ao desânimo generalizado.
Autor: FERRARINI | Publicado: 2011-03-22T16:08:00-07:00

Barbitúricos
Barbitúricos são sedativos e calmantes. São usados em remédios para dor de cabeça, para hipnose, para epilepsia, controle de úlceras pépticas, pressão sanguínea alta, para dormir. Nos primeiros anos de uso dos barbitúricos não se sabia que poderia causar dependência, mas já havia inúmeras pessoas dependentes. Hoje há normas e leis que dificultam uma pessoa a obter esse composto. Os barbitúricos provocam dependência física e psicológica, diminuição em várias áreas do cérebro, depressão na respiração e no sistema nervoso central, depressão na medula, depressão do centro do hipotálamo, vertigem, redução da urina, espasmo da laringe, crise de soluço, sedação, alteração motora.
4º. Metadona (Ópio)

O ópio (do grego ópion, “suco de papoula”, pelo latim opiu) é um suco espesso que se extrai dos frutos imaturos (cápsulas) de várias espécies de papoulas soníferas, e que é utilizada como narcótico. O uso do ópio mascado ou fumado, que se espalhou no Oriente, provoca euforia, seguida de um sono onírico; o uso repetido conduz ao hábito, à dependência química, e a seguir a uma decadência física e intelectual, uma vez que é efetivamente uma droga destruidora do organismo. Para se fumar o ópio, utiliza-se um cachimbo especial, com uma haste de bambu e um fornilho de barro, e os seus adeptos seguem um verdadeiro ritual. Pode ser utilizado ainda, como comprimido, supositórios, etc.
Autor: FERRARINI | Publicado: 2011-03-22T16:06:00-07:00

HeroínaA heroína, ou diacetilmorfina, é uma droga opióide natural ou sintética, produzida e derivada do ópio, que é extraído da cápsula (fruto) de algumas espécies de papoula. Foi usada enquanto fármaco de 1898 até 1910, ironicamente (uma vez que é muito mais aditiva), no tratamento de dependentes de ópio e também como antitússico para crianças. A heroína foi proibida nos países ocidentais no início do século XX devido aos comportamentos violentos que estimulava nos seus consumidores. Em forma líquida, ela é usada com uma seringa, que injeta a droga direto nas veias, mas também pode ser inalada.
Autor: FERRARINI | Publicado: 2011-03-22T14:32:00-07:00

CRACK
Crack é uma droga ilícita, ou seja, uma substância psicoativa de ação estimulante do sistema nervoso central. O crack é um subproduto da pasta da cocaína, droga extraída por meio de processos químicos, das folhas da coca (Erythroxylum coca), uma planta originária da América do Sul.
ProduçãoO crack surgiu como opção para popularizar a cocaína, pelo seu baixo custo. Para a produção do crack, uma mistura de cocaína em pó (ainda não purificada) dissolvida em água e acrescida de bicarbonato de sódio (ou amônia) é aquecida. O aquecimento separa a parte sólida da liquida. Após a parte sólida secar, é cortada em forma de pedras. Por não passar pelo processo final de refinamento pelo qual passa a cocaína, o crack, possui uma grande quantidade de resíduos das substâncias utilizadas durante todo o processo. Prontas para o consumo, as pedras podem ser fumadas com a utilização de cachimbos, geralmente improvisados. Ao serem acesas, as pedras emitem um som, daí a origem do nome “crack”.
Efeitos do CrackOs efeitos do crack são basicamente os mesmos da cocaína: sensação de poder, excitação, hiperatividade, insônia, intensa euforia e prazer. A falta de apetite comum nos usuários de cocaína é intensificada nos usuários de crack. Um dependente de crack pode perder entre 8 e 10 kg em um único mês.
Por ser inalado, os crack chega rapidamentente ao cérebro, por isso seus efeitos são sentidos quase imediatamente – em 10 a 15 segundos – no entanto, tais efeitos duram em média 5 minutos, o que leva o usuário a usar o crack muitas vezes em curtos períodos de tempo, tornando-se dependente rapidamente. Daí o grande poder de causar dependência do crack. Após tornar-se dependente, sem a droga o usuário entra em depressão e sente um grande cansaço, além de sentir a “fissura”, que é a compulsão para usar a droga, que no caso do crack é avassaladora. O uso contínuo de grandes quantidades de crack leva o usuário a tornar-se extremamente agressivo, chegando a ficar paranóico, daí a gíria “nóia”, como referência ao usuário de crack. Problemas mentais sérios, problemas respiratórios, derrames e infartos são as consequências mais comuns do uso do crack.
HistóriaInicialmente o crack foi disseminado nas classes mais baixas da sociedade, embora atualmente já não se restrinja somente a elas. Nos centros das grandes cidades é comum ver os moradores de rua – de todas as idades, inclusive as crianças – fazendo uso desta droga. Cabe a reflexão sobre a origem daquelas pessoas: muitos já nasceram em condições de miséria comparáveis a aquela em que estão, mas certamente muitas daquelas pessoas, hoje a margem da sociedade, tinham toda uma vida estruturada, vida essa que trocaram pelo crack.
O uso do crack e suas consequências tornam possível dizer que atualmente o crack tornou-se uma epidemia, portanto, uma questão de saúde pública.
Autor: FERRARINI | Publicado: 2011-03-22T16:07:00-07:00

CocaínaÉ classificada uma droga alcalóide, derivada do arbusto Erythroxylum coca Lamarck, estimulante com alto poder de causar dependência. Seu uso continuado, pode levar a dependência, hipertensão arterial e distúrbios psiquiátricos. Em forma de pó, a droga pode ser consumida de várias formas, mas o modo mais comum é pela aspiração. Em 1863, o químico Angelo Mariani desenvolveu o vinho Mariani, uma infusão alcoólica de folhas de coca, que chegou a ser muito apreciado pelo Papa Leão XIII, que inclusive premiou Mariani com uma medalha. A Coca-Cola seria inventada em parte como tentativa de competição dos comerciantes americanos com o vinho Mariani importado da Itália. Segundo rumores, o refrigerante continuaria desde a sua invenção até 1903 a incluír cocaína nos seus ingredientes, e os seus efeitos foram sem dúvida determinantes do poder atrativo inicial da bebida. Em 1885 a companhia americana Park Davis vendia livremente cocaína em cigarros, pó ou liquido injetável sob o lema de “substituir a comida; tornar os covardes corajosos, os silenciosos eloqüentes e os sofredores insensíveis à dor”. Apesar do entusiasmo, os efeitos negativos da cocaína acabaram por ser descobertos.
Autor: André Arruda Plácido | Publicado: 2012-11-23T15:13:00-02:00

Um tal de 'Silas' esteve aqui no blog me atacando depois de ler um texto em que Paulo Francis destrói Lula. Imagine a ideologia do 'Silas', que preferiu se esconder. Enquanto coloco aqui meu nome e sobrenome, ele se esconde... Mas não vou odiar o 'Silas' como ele demonstrou me odiar... Minha opção não é o ódio, mas as ideias, a discussão civilizada, a realidade... O simples fato de não concordar com o 'Silas' não quer dizer que o odeio. Desculpe 'Silas', mas minha educação e práxis cristãs não me permitem cometer tamanha insanidade. Fique com Deus...
DITADURA CUBANA
Autor: André Arruda Plácido | Publicado: 2012-02-04T13:53:00-03:00

Blogueira divulga áudio em que governo cubano lhe nega permissão de saída Folha
 A blogueira cubana Yoani Sánchez, crítica do regime comunista da ilha,  divulgou no início da madrugada deste sábado (horário de Brasília) em  sua conta do Twitter a gravação da conversa que teve com a funcionária do governo cubano, na qual foi negada pela 19ª vez permissão para ela deixar o país.

   Na gravação, feita na sexta-feira (3), Yoani estava no escritório de  imigração de Cuba. Ao chegar, a funcionária que a atende pergunta se ela  está acompanhada. Yoani diz que sim. A funcionária pede então à  blogueira que entregue todos os seus pertences (incluindo bolsa e  celular) ao acompanhante (no caso, o marido dela) e a siga. Yoani  questiona, e a funcionária diz que os procedimentos são necessários para  que a blogueira seja entrevistada. 
   Após entregar os objetos ao marido, ela atravessou com a militar um  corredor do escritório de imigração. A mulher que a recebe para a  entrevista a comunica que ela não foi autorizada a viajar. "Estou te  entregando seu passaporte e o seu formulário para você pedir o  ressarcimento do seu dinheiro", diz. 
   Yoani interrompe a mulher perguntando "Outra vez?". A mulher continua  falando. Yoani a interrompe de novo: "Dezenove vezes?". A mulher, então,  responde "Dezenove vezes". 
   A blogueira retruca que continuará tentando, e ouve da funcionária "Tente quantas vezes você quiser". 
   Yoani então diz "Um dia eu vou voltar a sair, quando esse absurdo não  existir mais". A funcionária responde "Correto. Quantas vezes você  quiser, Yoani". 
   "Todas as vezes. Alguma vez vão ter que me deixar sair", diz Yoani. A funcionária encerra a conversa com um "Boa tarde". 
   Durante a tarde de sexta-feira, Yoani havia divulgado, também por meio  do Twitter, que o governo cubano havia lhe negado permissão de viagem.  "Não há surpresas. Voltaram a me negar a permissão de saída. É a ocasião  de número 19 em que me violam o direito de entrar e sair do meu país",  disse. 
   A blogueira opositora cobrou respeito à Declaração Universal dos Direitos Humanos e postou ainda uma fotografia da negativa recebida do governo cubano. 
   Sánchez, crítica do regime dos Castro, recebeu na semana passada da  embaixada brasileira em Havana o visto de turista para visitar o Brasil  para participar do lançamento de um documentário, no dia 10.
GRAVAÇÃO DA NEGATIVA DA DITADURA CUBANA DIANTE DO PEDIDO DE PERMISSÃO PARA A VIAJEM DE YOANI SÁNCHEZ AO BRASIL
Autor: André Arruda Plácido | Publicado: 2012-02-04T13:54:00-03:00

http://www.youtube.com/watch?v=Kjpfxu161OA&feature=youtu.be&a