PROJETO TRÂNSITO
Autor: TIA ANDREANI | Publicado: 2014-09-24T18:40:00-07:00

"TEMA MARAVILHOSOONDE AS CRIANÇAS PASSARAM UMA SEMANA TENDO NOÇÕES BÁSICAS DE COMO SE COMPORTAR NO TRÂNSITO. TENDO AULAS PRÁTICAS E USANDO O SEU DOM MAIOR O BRINCAR. CULMINÂNCIA DESTE MARAVILHOSO PROJETO COM TODO O INFANTIL  ONDE TODOS NA RUA PARTICIPARAM DE UMA SIMULAÇÃO ENVOLVENDO VEÍCULO(bicicletas e carros de brinquedos) E PEDESTRES..



PROJETO: TRANSITO


02. JUSTIFICATIVA
A maior parte de nossa clientela faz uso dos carros particulares e transportes escolares, os que moram nas proximidades da escola, utilizam as vias públicas para se locomover. Portanto, este projeto vem atender às necessidades da escola e da nova lei que inclui o Trânsito como um dos "Temas Transversais" a ser trabalhado na Educação Infantil.
OBJETIVO GERAL,
Possibilitar à criança o acesso às noções básicas do trânsito, visualizando que cuidados se deve ter com o trânsito nos dias de hoje, as regras e conscientizá-los que a imprudência no trânsito leva as pessoas a morte, sensibilizar também os familiares sobre essas regras.
03. OBJETIVOS
* Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva;
* Identificar comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança;
* Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas;
* Analisar atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas estabelecidas no Novo Código Brasileiro de Trânsito;
* Observar o movimento de pessoas dentro da Escola;
* Analisar a influência do espaço e a direção na circulação interna da Escola;
* Identificar regras de circulação como fatores importantes na ordem e segurança da Escola;
* Identificar o significado da sinalização;
* Descrever a sinalização de trânsito como fator de segurança;
* Interpretar mensagens de sinalização de trânsito;
* Reconhecer as cores dos sinais de trânsito;
* Desenvolver a atenção e a percepção;
* Identificar os principais sinais de trânsito;
* Ensinar obediência à sinalização;
* Trabalhar as virtudes: Paciência, Tolerância , Responsabilidade e Humildade.

04. ATIVIDADES A SEREM TRABALHADAS
- Debates em rodinhas;
- Passeios o redor da escola para conhecimento das sinalizações (faixas ), placas e semáforos;
- Conhecer e trabalhar as normas e regras existentes na escola;
- Textos informativos e ilustrativos com abordagem sobre o assunto;
- Criação de um código escolar para o trânsito nas dependências da escola;
- Poesias, músicas, desenhos , confecção de placas, exercícios avaliativos, maquetes;
- Confecção de murais, palavras cruzadas, mapeamento percurso escola/casa;
- Discussão sobre a importância das regras de trânsito.
- Manipulação das placas de trânsito
- Simulação através de brincadeiras e brinquedos trazidos pelos alunos na sala e depois na rua.
- interpretação de placas de trânsito com os seus significados; debates, vídeos.: -   noções de conjunto. 
- Gráficos
- noção de espaço das vias urbanas, pedestres e ciclovias 
cores dos semáforos, faixas educativas, recortes, confecção de meios de transportes (materiais recicláveis).: o trânsito urbano, rural e grandes cidades,.: primeiros socorros.


07. AVALIAÇÃO
Será feita durante todo o desenvolvimento do projeto, considerando:
- Observando a participação, interesse e entusiasmo;
- Resolução de dúvidas;