Autor: Profª Magnólia | Publicado: 2011-04-07T05:33:00-07:00

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA&nbsp; EM&nbsp; TECNOLOGIA&nbsp; EDUCACIONAL&nbsp; –&nbsp; PROINFO 
INTEGRADO 
SUPERVISÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS&nbsp; DO MARANHÃO – STE/MA 
UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE&nbsp; IMPERATRIZ&nbsp; - UREI 
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE&nbsp; IMPERATRIZ - NTEITZ 
CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO&nbsp; E APRENDENDO COM AS TIC &nbsp;
BLOG COMO FERRAMENTA DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM 
CE NEWTON BARJONAS LOBÃO 
Cursistas: Dêidi Luci Silva 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Maria Magnólia Ferreira de Sousa 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Sonia Maria Pereira Silva 
Tutora: Maria Aparecida Conceição Marconcine 

Público-Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Médio 

INTRODUÇÃO 
Os&nbsp; blogs&nbsp; hoje&nbsp; são&nbsp; objetos&nbsp; de&nbsp; atenção&nbsp; nas&nbsp; comunidades escolares&nbsp; e&nbsp; educacionais,&nbsp; despertando&nbsp; o&nbsp; interesse&nbsp; de professores, alunos e investigadores educacionais. Cada vez um maior número de alunos e professores de todos os níveisde&nbsp; ensino,&nbsp; descobre&nbsp; na&nbsp; criação&nbsp; de&nbsp; blogs&nbsp; outra&nbsp; forma&nbsp; de aprender, de ensinar, de partilhar, de publicar, de comunicar. Alguns&nbsp; frutos&nbsp; de&nbsp; entusiasmos&nbsp; ou&nbsp; curiosidades&nbsp; passageiras, outras&nbsp; vezes&nbsp; presenças&nbsp; consistentes&nbsp; e&nbsp; continuadas&nbsp; na web, os blogs criados e dinamizados por professores e/ou alunos são&nbsp; cada&nbsp; vez&nbsp; em&nbsp; maior&nbsp; número&nbsp; na&nbsp; blogosfera&nbsp; nacional, permitindo-nos&nbsp; já&nbsp; falar de uma blogosfera escolar cada vez mais&nbsp; consolidada,&nbsp; abrangente&nbsp; e&nbsp; diversiﬁcada,&nbsp; que&nbsp; engloba no&nbsp; seu&nbsp; seio&nbsp; um&nbsp; amplo&nbsp; leque&nbsp; de&nbsp; abordagens&nbsp; e&nbsp; práticas educativas. Nas palavras de Gomes (2005:311):Há&nbsp; blogs&nbsp; criados&nbsp; e&nbsp; dinamizados&nbsp; por professores&nbsp; ou alunos&nbsp; individuais,&nbsp; há&nbsp; blogs de autoria colectiva,&nbsp;de professores e alunos,há&nbsp; blogs&nbsp; focalizados&nbsp; em&nbsp;&nbsp;temáticas&nbsp; de disciplinas&nbsp; especíﬁcas&nbsp; e&nbsp; outros&nbsp; que procuram&nbsp; alcançar&nbsp; uma&nbsp; dimensão transdisciplinar.&nbsp;Há blogs que se constituem como portfólios digitais do&nbsp; trabalho&nbsp; escolar realizado&nbsp; e&nbsp; blogs&nbsp; que&nbsp;&nbsp;funcionam&nbsp; como espaço de representação e presença na Web de escolas, departamentos&nbsp;ou associações de estudantes.&nbsp; (.&nbsp; .&nbsp; . ). A blogosfera&nbsp;educacional é&nbsp; cada&nbsp; vez&nbsp; mais&nbsp; transversal&nbsp; aos&nbsp;&nbsp;diferentes níveis&nbsp; de&nbsp; ensino,&nbsp; do&nbsp; pré-escolar&nbsp; ao&nbsp;&nbsp;ensino superior. 
JUSTIFICATIVA 
O&nbsp; projeto&nbsp; Blog&nbsp; como&nbsp; Instrumento&nbsp; de&nbsp; Interação&nbsp; e Aprendizagem&nbsp; foi&nbsp; desenvolvido&nbsp; com&nbsp; alunos&nbsp; do&nbsp; Ensino Médio, no CE Newton Barjonas Lobão, em decorrência de uma&nbsp; atividade&nbsp; do&nbsp; curso&nbsp; Tecnologias&nbsp; na&nbsp; Educação: Ensinando&nbsp; e&nbsp; Aprendendo&nbsp; com&nbsp; as&nbsp; TIC,&nbsp; promovido&nbsp; pelo Núcleo&nbsp; de&nbsp; Tecnologia&nbsp; Educacional&nbsp; de&nbsp; Imperatriz&nbsp; (NTE-ITZ), aliada à necessidade de envolver mais os alunos com o uso&nbsp; das&nbsp; tecnologias&nbsp; existente&nbsp; na&nbsp; escola.&nbsp; Com&nbsp; isso,&nbsp; foi sugerida como proposta desta equipe de cursistas a criação de&nbsp; um&nbsp; Blog&nbsp; para&nbsp; que&nbsp; a&nbsp; turma&nbsp; possa&nbsp; interagir&nbsp; e&nbsp; continuar aprendendo, mesmo à distância. 
OBJETIVOS 

Geral 
&nbsp;Utilizar&nbsp; o&nbsp; blog&nbsp; como&nbsp; espaço&nbsp; de&nbsp; construção&nbsp; do conhecimento,&nbsp; publicação&nbsp; de&nbsp; informações&nbsp; educativo-
culturais,&nbsp; assim&nbsp; como&nbsp; instrumento&nbsp; de&nbsp; interação&nbsp; e comunicação. 
Específicos:&nbsp; 
&nbsp;Auxiliar&nbsp; no&nbsp; processo&nbsp; de&nbsp; ensino-aprendizagem utilizando&nbsp; o&nbsp; computador&nbsp; como&nbsp; ferramenta&nbsp; de criação e publicação em Blogs para incentivar a pesquisa, leitura e interação; 
&nbsp;Estimular&nbsp; maior&nbsp; exploração&nbsp; e&nbsp; aproveitamento do laboratório de informática da escola; 
&nbsp;Aproximar&nbsp; o&nbsp; professor&nbsp; do&nbsp; universo&nbsp; do&nbsp; aluno, para&nbsp; auxiliar&nbsp; em&nbsp; sua&nbsp; comunicação&nbsp; e&nbsp; troca&nbsp; de conhecimentos; 
METODOLOGIA 
Para desenvolver esse projeto,&nbsp; foram realizadas pesquisas e estudos diversos. E como estratégia de apresentação, optou-se&nbsp; pelo&nbsp; uso&nbsp; de&nbsp; slides,&nbsp; assim&nbsp; como&nbsp; utilizar&nbsp; as&nbsp; mídias existentes&nbsp; na&nbsp; escola,&nbsp; ficando&nbsp; assim&nbsp; a&nbsp; execução&nbsp; das atividades: 
&nbsp; 1º&nbsp; momento:&nbsp; apresentação&nbsp; do&nbsp; grupo&nbsp; e&nbsp; das tutoras do curso; 
&nbsp; 2º&nbsp; momento:&nbsp; apresentação&nbsp; dos&nbsp; objetivos&nbsp; do projeto; 
&nbsp; 3º&nbsp; momento:&nbsp; apresentação&nbsp; do&nbsp; passo-a-passo para criação do blog; 
&nbsp; 4º&nbsp; momento:&nbsp; parte&nbsp; prática,&nbsp; onde&nbsp; os&nbsp; alunos foram utilizar os computadores para criação de email&nbsp; coletivo,&nbsp; criação&nbsp; do&nbsp; blog&nbsp; e&nbsp; primeiras postagens. 
&nbsp; 5º&nbsp; momento:&nbsp; agradecimentos&nbsp; finais&nbsp; pela colaboração&nbsp; de&nbsp; todos,&nbsp; destacando&nbsp; a participação dos alunos pela disponibilização e interesse na construção do blog coletivo. TECNOLOGIAS E MÍDIAS UTILIZADAS: 
&nbsp; Notebook 
&nbsp; Data Show 
&nbsp; Computador 
&nbsp; Internet 
&nbsp; Câmera Digital 
&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;RESULTADOS 
Conforme apresentação e criação do blog, observou-se que foi&nbsp; produtivo&nbsp; e&nbsp; bem&nbsp; aceito&nbsp; pelos&nbsp; alunos&nbsp; as&nbsp; ideias transmitidas do projeto, pois alguns alunos que não&nbsp; tinham conhecimento de como fazer ou publicar em um blog, já se organizavam&nbsp; para&nbsp; produzir&nbsp; em&nbsp; grupo&nbsp; para&nbsp; apresentação&nbsp; e divulgação&nbsp; de&nbsp; trabalhos&nbsp; produzidos&nbsp; por&nbsp; eles&nbsp; em&nbsp; Feiras&nbsp; de Ciências&nbsp; e&nbsp; ainda&nbsp; outras&nbsp; atividades&nbsp; produzidas&nbsp; em&nbsp; sala&nbsp; de aula. 
O&nbsp; endereço&nbsp; eletrônico&nbsp; do&nbsp; blog&nbsp; produzido&nbsp; é: http://1anoccaicvesp.blogspot.com&nbsp; 
CONCLUSÃO 
&nbsp;Através&nbsp; deste&nbsp; projeto,&nbsp; conclui-se&nbsp; que&nbsp; as&nbsp; tecnologias&nbsp; já fazem&nbsp; parte do&nbsp; cotidiano da&nbsp; escola, por&nbsp; isso, buscar meios com&nbsp; uso&nbsp; da&nbsp; internet,&nbsp; de&nbsp; blogs,&nbsp; é&nbsp; estar&nbsp; inserindo&nbsp; nas atividades&nbsp; de&nbsp; sala&nbsp; de&nbsp; aula&nbsp; ferramentas&nbsp; que&nbsp; enriqueçam&nbsp; e diversifiquem&nbsp; ainda&nbsp; mais&nbsp; o&nbsp; trabalho&nbsp; já&nbsp; realizado&nbsp; pelos educadores. Com&nbsp; isso, os&nbsp; alunos&nbsp; olham&nbsp; de&nbsp; forma diferente para&nbsp; aqueles&nbsp; que&nbsp; buscam&nbsp; inovar&nbsp; a&nbsp; prática&nbsp; educativa,&nbsp; o respeito&nbsp; e&nbsp; o&nbsp; gosto&nbsp; pelas&nbsp; atividades.&nbsp; Ficam&nbsp; mais&nbsp; alegres, motivados e com aumento de sua auto-estima ao produzir de forma motivadora e interativa. 
REFERÊNCIAS 
BRUSAMARELO&nbsp; Raquel.&nbsp; et&nbsp; Al.&nbsp; A&nbsp; Utilização&nbsp; do&nbsp; Blog como&nbsp; Ferramenta&nbsp; de&nbsp; Ensino-Aprendizagem&nbsp; para&nbsp; o Ensino&nbsp; Médio&nbsp; na&nbsp; Escola&nbsp; Estadual&nbsp; Major&nbsp; Otávio Pitaluga-&nbsp; Anais&nbsp; do&nbsp; XXVI&nbsp; Congresso&nbsp; da&nbsp; SBC&nbsp; - WIE.&nbsp; II Workshop&nbsp; de&nbsp; Informática&nbsp; na&nbsp; Escola&nbsp; 14&nbsp; a&nbsp; 20&nbsp; de&nbsp; julho&nbsp; de 2006, Campo Grande, MS. Disponível em:&nbsp; &lt;http://www.brie.org/pub/index.php/wie/article/view/920/906&gt; Acesso em: 02 dez. 2010. 
GOMES Maria João;, LOPES António Marcelino. Blogues escolares:&nbsp; quando,&nbsp; como&nbsp; e&nbsp; porquê?&nbsp;&nbsp; Disponível&nbsp; em: &lt;http://www.edumat.com.br/wp-content/uploads/2008/09/blog-esc&gt;&nbsp; Acesso&nbsp; em&nbsp; 02&nbsp; dez. 
2010. 
&nbsp;