Aula Teórica
Autor: andre | Publicado: 2010-06-15T15:07:00-07:00

13.06.2010Nossa aula foi planejada em cima do assunto que vinha sendo abordado nas aulas anteriores, subculturas Gótico e Emo, como o assunto é muito rico e polêmico resolvemos aprofundá-lo. Vimos que as pesquisas dos alunos ainda estavam um pouco contraditórias, então resolvemos fazer tipo um resumo de tudo que tinham visto.Montamos um Power point mostrando as diferenças e semelhanças entre as duas subculturas.Nossa aula aconteceu em dois tempos: primeiro na sala de vídeo que fica improvisada na sala de informática, onde debatemos juntos com eles as semelhanças e diferenças nas caracteríscas entre os dois estilos do tema abordado diante das fotografias apresentadas. Segundo tempo, retornamos a sala de aula e tivemos um debate mais aprofundado abrangendo todo o tema. A interação dos alunos foi muito gratificante para nós, eles fizeram muitas perguntas interessantes, afinal uma participação ótima. No final discutimos sobre a proposta da aula prática que sugerimos um desfile. Eles amaram a idéia e sugeriram que o mesmo teria que ser para a escola toda assistir, pois só para a turma não teria graça. E a partir daí foram surgindo às idéias de cenário, musica de fundo, figurino, etcPercebemos que esse tema movimentou a escola, a coordenadora assistiu nossa aula, e até alunos de outras salas também gostariam de participar do desfile. A professora nos informou que ela recebeu críticas por está abordando este assunto, pois falar sobre estilos de vida como o Gótico e Emo é um pouco polêmico. Isto já sabíamos, pois a falta de conhecimento gera preconceito, e até pra nós foi esclarecedor este assunto. Foi um grande desafio para nós, pois precisamos pesquisar bastante porque, além de precisarmos estar por dentro do assunto, os alunos já tinham pesquisado também, então eles estavam preparados para as perguntas e curiosidades, por isso nossa aula foi tão rica de troca de informações, também aprendemos muito com eles. E mesmo assim ainda ficamos com uma pergunta sem resposta como: Existe algum gótico casado com emo? Rsrsrs. A pergunta que eles sempre fizeram e nós também tentamos esclarecer foi sobre a sexualidade do Emo, porém os meninos têm certo preconceito e a maioria não acredita que eles não sejam bissexuais.Agora estamos ajudando na preparação do desfile, acreditamos que pela a animação da turma vai ser bem interessante.André, Cleidimar e Francisca.Plano de Ação PedagógicaColégio Estadual Presidente Costa e SilvaTuma: 9º ano V2 Turno: VespertinoProfessora: Aldevânia Guimarães Freitas MarquesAlunos: Cleidimar de SouzaFrancisca Maria DinizJosé André de LiraAula TeóricaTema: Estilo de vida Gótico e Emo.Publico alvo: alunos do 9º ano entre 13 e 17 anos.Objetivo:Apresentar as diferentes e comuns características entre os estilos góticos e emo.Conteúdo:Surgimento dos dois estilos de vida, suas religiões, gostos musicais, estética visual, opções sexuais e bagagem filosófica e literária.Metodologia:Utilização de diferentes linguagens como: verbal, gráfica e tecnológica.. Apresentação de Power point com imagens dos dois estilos.. Vídeo clipe de banda que toca o estilo (gótico e Emo)Conclusão:Debate com os alunos sobre a produção do desfile, elaboração do cenário e escolha da musica de fundo que será escolhida por eles.Desfile com os garotos caracterizados dos dois estilos.Duração: 2 aulas.Registro: Feito por meio de fotografias e vídeo.Avaliação: interação e participação dos alunos, auto avaliação.