Perspectivas 2011
Autor: Rubienes | Publicado: 2011-04-13T18:25:00-07:00

COLÉGIO ESTADUAL OTÁVIO MANGABEIRAPERSPECTIVAS PARA 2011  ASPECTOS  TURNO  O QUE PODE MELHORARNA ESCOLA COMO PODE MELHORAR   ResultadosPEDAGÓGICO  MATUTINO									 Horário de saída às 11h40min;Mudar o horário de entrada p/ 7 h;Ação realizada.Acesso a internet em todas as salas de aula;Internet sem fio dentre outros meios; Possível.Dinâmicas nas aulas; Uso de Datashow; Datashow adquirido.ACS integrados; ACS por área no mesmo horário; Alguns ACS ficaram integrados nos horários.Ambiente externo para Educação Física e outras disciplinas;Criar uma sala ao ar livre;  Ação iniciada, falta liberação de um engenheiro e de verba para conclusão;Laboratório de informática com condições reais de uso;									 Revitalização do laboratório de informática.Falta manutenção no laboratório e servidores para acompanhar o uso dos alunos.Recursos disponíveis: som, aparelho DVD e Datashow;Livros paradidáticos; O PDE já está sendo executado ( livros, aparelhos,  recursos em geral conforme as ações preestabelecidas). VESPERTINO  									 Uniforme para Educação Física;Compra de uniforme;Uniforme padrão já foi encaminhado pelo governo.Ambiente e prática de leitura;Um espaço próprio para leitura e organização do acervo escolar.Falta espaço físico para sala de leitura;Horário de entrada às 13:00 hs; Mudar o horário de entrada para às 13h15min;Mudou-se o horário matutino, resolveu-se o problema. Alunos no corredor expulsos de sala de aula; Ações conjuntas para solucionar o problema; Disciplina ( combinados), Regimento Escolar.  Horários das aulas de Educação Física;  Horário das aulas de Educação Física: no turno diurno nos primeiros horários e no turno vespertino nos últimos horários; A  carga horária não permite essa organização integralmente.Metodologia, TV e pen drive; Um aparelho DVD em cada sala;A unidade possui 2 aparelhos de DVD. Vai ser adquirido mais 2. A escola possui 6 TV PEN DRIVE. NOTURNO(EXTENSÃO)(ASSENTAMENTO BELA VISTA) 									 Material didático para os educandos e educadores;Sala de vídeo;Internet;Quadros brancos;Carteiras escolares;Sala de leitura;Integração entre pais e escola;Ventiladores;Datashow;Livros didáticos, globo, papel oficio, papel cartão e tinta para cartucho dentre outros materiais necessários para o funcionamento normal do turno noturno;Adquirir TV e aparelho DVD;Acesso internet;Substituir o quadro negro pelo quadro branco;Aquisição de carteiras escolares;Biblioteca;Aumentar o número de encontros;Aquisição do Datashow; Material já fornecido, podemos ampliar esta ação;Adquirir 1 DVD e a TV já está disponível no CEOM;Quadros brancos ( ação possível);Carteiras ( estamos aguardando);Sala de leitura ( a estrutura física é de responsabilidade do município);Integração entre pais e a escola ( ação do gestor da escola local e dos professores);Ventiladores ( ação possível);Datashow ( Não veio verba para a sua aquisição para uso dos anexos.)      PEDAGÓGICO  NOTURNO(EJA)Internet;  Sala de informática;   Eventos e projetos educacionais direcionados somente para o EJA;    Cinco horários por dia com um dia de folga;  											 Estender internet para a sala de aula; Revitalizar a sala de informática;Executando os projetos e eventos somente para o EJA;      Revendo o horário; Ação possível;  Falta funcionário para o laboratório de informática; Articular torneio esportivo e outros eventos.  Mudar o horário não atende aos alunos dos bairros. GERENCIAL DA ESCOLA  MATUTINO									 Horário;Intervalos;Sirene;Diário de classe (entrega);Disciplina escolar;     Merenda escolar; Subir horário;Mudar para 7:00 hs. às 11h25 Abrir os pátios externos para os alunos;Tocar a sirene nos horários certos;O mais rápido para a realização das atualizações e anotações do professor;Apoio mais concreto da direção para ajudar o professor;Horário alterado;Jardim interditado pelo engenheiro      ( muro em risco);Sirene ( rádio escola);Diários entregues em I de março;Disciplina: seguir o Regimento;Merenda servida no refeitório ( falta espaço físico);Faltas de professores. VESPERTINO  									 Intervalos;Sirene;Diário de classe (entrega);Disciplina escolar;Merenda escolar;Subir horário;A merenda escolar distribuída em sala de aula;Subir horário se tiver professor livre no AC; Itens repetidos do matutino.NOTURNO(EXTENSÃO)(ASSENTAMENTO BELA VISTA)									 Comunicação;Integração entre a sede e a extensão;    									  Agendar visitas da direção na escola.Reuniões com a direção, professores e alunos.  									    GERENCIAL DA ESCOLA  NOTURNO(EJA) 									 Merenda escolar;   Comunicação e interação;Merendeira para o turno juntamente com uma merenda apropriada; Momento da direção com a EJA para discutir os problemas do turno;Não temos merendeira disponível  para o noturno;A merenda do noturno já veio sugerida pelo estado;O vice-diretor já passou a trabalhar uma noite para colaborar mais com a EJA.  OBSERVAÇÕES GERAIS: Depois de um mês e meio da realização da jornada pedagógica, a equipe gestora se reuniu para avaliar o andamento escolar e apresentou essa coluna de resultados para a equipe docente. Ressalto ainda que esse quadro foi preenchido com a participação de todos os participantes da jornada.