A Fusão Emocional - Laura Gutman
Autor: Raphaela Rezende | Publicado: 2012-10-27T21:41:00-02:00



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Quando pensamos no nascimento de um bebê, nos parece evidente falar de
separação. O corpo do bebê que estava dentro da mãe, alimentando-se do mesmo
sangue, se separa e começa a funcionar de maneira independente. Tem de colocar
em andamento seus mecanismos de respiração, digestão, ajuste de temperatura e
outros para viver no meio aéreo. O corpo físico do bebê começa a funcionar
separadamente do corpo da mãe.


Em nossa cultura, tão acostumada a ver apenas com os olhos, acreditamos que
tudo o que há para compreender acerca do nascimento de um ser humano refere-se
a desprendimento físico. No entanto, se elevarmos nossos pensamentos,
conseguiremos imaginar que esse corpo recém-nascido não é apenas matéria, mas
também um corpo sutil, emocional, espiritual. Embora a separação física
aconteça efetivamente, persiste uma união que pertence a outra ordem.
De fato, o bebê e sua mãe continuam fundidos no mundo emocional. Este
recém-nascido, saído das entranhas físicas e espirituais da mãe, ainda faz
parte do entorno emocional no qual está submerso. Pelo fato de ainda não ter
começado a desenvolver o intelecto, conserva suas capacidades intuitivas,
telepáticas, sutis, que estão absolutamente conectadas com a alma da mãe.
Portanto, este bebê se constitui de um sistema de representação da alma
materna. Dito de outro modo, o bebê vive como se fosse dele tudo aquilo que a
mãe sente e recorda, aquilo que a preocupa ou que rejeita. Porque, neste
sentido, são dois seres em um.
Assim, de agora em diante, em vez de falarmos “bebê”, faremos referencia a
“bebê-mãe”. Quero dizer que o bebê é na medida em que está fundido com a mãe.
E, para falar de “mãe”, também será mais correto nos referirmos à “mãe-bebê”,
porque a mãe é na medida em que permanece fundida com seu bebê. No campo
emocional, a mãe atravessa esse período “desdobrada”, pois sua alma se
manifesta tanto em seu próprio corpo como no corpo do bebê. 

E o mais incrível é que o bebê sente
como próprio tudo o que sua mãe sente, sobretudo o que ela não consegue
reconhecer, aquilo que não reside em sua consciência, o que relegou à sombra.

Continuando nessa linha de pensamento, quando um bebê adoece, chora
desmedidamente ou se altera, precisamos, além de nos fazer perguntas no plano
físico. Atender ao corpo espiritual da mãe – para chama-lo de alguma maneira,
reconhecendo que a doença ou a ansiedade nos levam a anular o sintoma ou o
comportamento indesejável da criança, perdemos de vista o significado dessa
manifestação. Ou seja, perdemos de vista algumas pedras preciosas que emergiram
do vulcão interno da mãe, trazendo mensagens exatas para ela mesma, cujo
desconhecimento seria lamentável.

A tendência de todos nós costuma ser rejeitar as partes de sombra que escoam
pelos desvãos da alma. Por algum motivo se chama “sombra”. Não é fácil vê-la,
nem reconhece-la, tampouco aceita-la, a menos que insista em se refletir nos
espelhos cristalinos e puros que são os corpos dos filhos pequenos.

Concretamente, se um bebê chora muito, se não é possível acalma-lo nem o
amamentando nem ninando, enfim, depois de atender às suas necessidades básicas,
a pergunta deveria ser: por que sua mãe chora tanto? Se um bebê tem uma
erupção, a pergunta deveria ser: por que a mãe está tão permeável? Se ele não
se conecta, parece deprimido, pergunte-se: quais são os pensamentos que inundam
a mente da mãe? Se rejeita o seio: quais são os motivos que levam a mãe a
rejeitar o bebê? , entre outras questões. As respostas residem no interior de
cada mãe, mesmo que não sejam evidentes. É nesse sentido que devemos dirigir
nossa busca, na medida em que a mãe tenha a intenção genuína de encontrar a si
mesma e se permita receber ajuda.

Estamos acostumados a rotular as
situações nomeando-as de maneira superficial: “chora por capricho”, “pegou um
vírus”, “precisa de limites!”, etc. Claro que as bactérias e os vírus são
necessários para realizar a doença, permitindo que a sombra se materialize em
algum lugar propício para ser vista e reconhecida.

Nesse sentido, cada bebê é uma oportunidade para sua mãe ou figura materna
retificar o caminho do conhecimento pessoal. Muitas mulheres iniciam, com a
experiência da maternidade, um caminho de superação, apoiadas por perguntas
fundamentais. E muitas outras desperdiçam sem cessar os espelhos multicoloridos
que aparecem diante delas neste período, ignorando sua intuição e achando que
ficaram loucas, que não podem nem devem sentir este emaranhado de sensações
disparatadas.

O bebê é sempre um mestre graças a seu corpo pequeno, que lhe permite maior expansão
no campo sensível. Por isso conseguem manifestar todas as nossas emoções,
sobretudo as que ocultamos de nós mesmas. Aquelas que não são apresentáveis
socialmente. As que desejaríamos esquecer. As que pertencem ao passado.

Este período de fusão emocional entre o bebê e a mãe se estende quase sem
alterações pelos 9 meses, quando o bebê consegue se deslocar de maneira
autônoma. Só por volta do nono mês o bebê humano consegue atingir um estágio de
desenvolvimento que os demais mamíferos alcançar poucos dias depois de nascer.
Nesse sentido, podemos nos comparar com as fêmeas dos cangurus, que carregam
suas crias durante um tempo dentro do útero e depois ao longo de um período
semelhante fora dele, completando o desenvolvimento de que o bebê precisa para começar
a manifestar sinais de autonomia.



AS CRIANÇAS SÃO SERES FUSIONAIS



Este modo intrínseco de se relacionar fusionalmente é comum a todas as
crianças e transcorre lentamente. De fato, o recém-nascido, que só está fundido
com a emoção da mãe ou da figura materna, necessita, à medida que vai crescendo
e para entrar em relação com os demais, ir criando laços de fusão com cada
pessoa ou objeto que ingresse em seu campo de intercambio. Assim vai se
transformando em “bebê-pai”, “bebê-irmãos”, “bebê-pessoa-que-vai-cuidar-de-mim”,
“bebê-objeto-que-tenho-nas-mãos”, em “bebê-outras-pessoas”, etc. O bebê é na
medida em que se fundo com aquilo que o cerca, com os seres que se comunicam
com ele e com os objetos que existem a seu redor, os quais, ao tocar, se
transformam em parte do seu próprio ser.Isso significa que os bebê e as
crianças pequenas são seres fusionais, ou seja, que, para serem, precisam
entrar em fusão emocional com os outros. Este ser com o outro é um caminho
relativamente longo de construção psíquica em direção ao “eu sou”.

Podemos ver um exemplo muito claro quando levamos uma criança pequena a uma
festa de aniversário: as mães ficam ansiosas para que participe da empolgação,
mas o pequeno não consegue sair da barra da saia do adulto. Depois, se aproxima
dos animadores e observa. Quando a festa está chegando ao fim, a criança está
entusiasmada, excitada, participativa e com vontade de ficar. Naturalmente não
raciocina quando o adulto a puxa para ir embora. O que acontece? É um bebê
caprichoso? Não, é uma criança saudável em franca fusão emocional. Precisa de tempo
para estabelecer uma relação com o lugar, o ruído, o cheiro, a dinâmica, a
atividade e os novos rostos... e quando já está pronto para se interrelacionar,
é exigido dele mais uma vez que mude de realidade e recomece a fusão emocional
com outra situação: a rua, a volta para casa, a pressa, o carro, etc.
Normalmente as crianças aceitam se retirar quando levam consigo algo que as
conecte com o lugar com o qual entraram em relação fusional. 



É fundamental compreender que não estão
sendo mal-educadas quando querem levar algum objeto, mesmo que seja
insignificante (um carrinho, um doce, um enfeite), mas estão atendendo ao ser
essencial da criança pequena. E que aquilo que os adultos tem de lhes oferecer
é tempo para permitir que passem de uma fusão à outra. Alguns adultos se
irritam diante da insistência das crianças em levar algum objeto da casa dos
parentes ou amigos. Minha sugestão é que permitam, com o compromisso de
devolver o objeto na próxima visita; caso contrário, as crianças acabam
escondendo nos bolsos tudo o que podem, para horror dos pais, que, quando
descobrem isso, ficam achando que a criança virou uma ladra!

Este estado fusional das crianças vai diminuindo com o passar dos anos, à
medida que seu “eu sou” vai amadurecendo em seu interior psíquico e emocional.
Mas cabe destacar que uma criança que foi levada a suportar grandes separações
quando era muito pequena tenderá a permanecer em relações fusionais por muito
mais tempo. Na idade adulta, isso se transforma em relações possessivas,
cansativas, baseadas em ciúmes e desconfiança, que, na realidade, não passam de
um grito desesperado de quem não quer ficar eternamente só.
INÍCIO DA SEPARAÇÃO EMOCIONAL

As crianças dão o grande salto por volta dos 2 anos, 2,5 anos. É quando dão
início, naturalmente, a sua lenta separação emocional. O que acontece
nesta fase? Começa o desenvolvimento da linguagem verbal. No princípio, chamam
a si mesmas por seu nome na terceira pessoa do singular: “Matias que água”.
Dentro da vivência da fusão emocional o menino está dizendo que Matias e Mamae
querem água, porque são 2 em 1. 

Finalmente, um belo dia acordam dizendo “eu”: “Eu quero água”. Esse é o ponto de
partida no caminho da separação emocional que leva à constituição do “eu sou”,
que será concluído na adolescência.



Como podem perceber, essa passagem da
fusão à separação requer do ser humano longos 13 ou 14 anos, conforme cada
indivíduo. Como ficamos sabendo? Limitando-nos a observar as crianças e levando
em conta como as situações emocionais de seus pais influem nelas.

A título de curiosidade, pensemos nas crianças de 1 ano ou de 18 meses, que, ao
olhar uma foto de si mesmas, costumar exclamar: “Mamãe!”. É que elas e a mãe
são uma coisa só.

Chegar aos 2 anos e pensar, de maneira organizada, em si mesma separada dos
outros representa um salto importantíssimo no processo de desenvolvimento da
estrutura psíquica da criança. Não estamos nos referindo apenas aos domínio da
linguagem verbal, mas a toda uma concepção de si mesmo como ser separado,
capaz de interagir com os outros.
A emoção, a completude com a mãe, deixa de ser tão absoluta. Perdem
definitivamente o paradisíaco, pois através da fusão com a mãe os bebês se
sentem unidos ao universo. Talvez os adultos não devessem esquecer que nós
todos somos uma coisa só.

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LAURA GUTMAN
A Maternidade e o encontro com a própria sombra