Um minuto de silêncio: não faz mal a ninguém
Autor: O Cotidiano de Hoje na Educação  | Publicado: 2016-07-28T17:03:00-03:00



Mesmo com os diversos estímulos que recebemos através da tecnologia, os momentos de quietude também podem trazer novos conhecimentos.

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Publicado em 23 de Junho de 2016&nbsp;

Por Kleber Marin







O que é o silêncio? O que podemos aprender com a ausência de ruídos? Quais são os seus valores? Quais as implicações do silêncio na vida das pessoas? O que provavelmente teria mais impacto hoje na sociedade: a falta d’água ou a falta de energia elétrica? Neste caso, o que o ser humano não suportaria por um determinado tempo?



Precisamente se essas duas últimas perguntas estivessem sido feitas em períodos anteriores, talvez a falta d’água fosse apontada como a maior preocupação da sociedade. Contudo, como vivemos em outro&nbsp;período histórico, mais precisamente a era da revolução tecnológica, a falta de energia elétrica parece mexer mais com as pessoas. Haja vista, a crise hídrica e a poluição espalhada pelos rios e oceanos, e&nbsp;se quer há soluções para resolver esses danos causados pelo homem.



Isto certamente se deve a inúmeros fatores, como, por exemplo, as novas formas de convívio social. Em outras palavras, se a interação tornou se um imperativo na sociedade, então somente com mais estímulos que as pessoas se tornarão melhores seres humanos. Pelo menos é o que está previsto nesta dinâmica social que se impõe cujas pessoas são lançadas a interação não só obrigatoriamente, mas também a todo o momento.



Além do mais, não podemos negar que o conhecimento tecnológico não apresenta benefícios ao homem, pois isso seria uma contradição, uma vez que é tarefa da ciência contribuir para o bem estar das pessoas.



Como o que acontece nas plataformas virtuais que há na Internet. Por exemplo, nas próprias redes sociais muitas amizades são formadas, relações conjugais dão o seu primeiro passo e até mesmo amizades antigas são restabelecidas. Sem contar que, em plataformas desta natureza não só podemos interagir com as outras pessoas, mas também podemos receber notícias que outros meios de comunicação não anunciam no seu cotidiano. Tornando as assim, fontes primárias e democráticas de informação.



Do mesmo modo, o que acontece também nas plataformas com suporte somente para publicações de vídeos. Nesses ambientes virtuais podemos aprender assuntos variados, os quais além de não necessitar a presença de uma pessoa, em tempo real para explicar o conteúdo, podemos aprender quando acharmos conveniente.



Todavia, com efeito, embora a tecnologia apresente os seus benefícios, principalmente, durante uma interação virtual cuja energia elétrica é preponderante, essa forma não é o único modo de aprender para a&nbsp;vida.



A saber, como qualquer sociedade que se preze, reunimos um acervo cultural que talvez possa estar um pouco esquecido pelas pessoas, mas com certeza apresenta outros caminhos, consequentemente, benefícios para o ser humano.



Como o que está presente no silêncio. Isso mesmo, embora a sociedade contemporânea ultimamente o despreze, no silêncio não só há valores importantes que possibilita um bem estar, mas também contribui para o próprio convívio social.



No silêncio encontramos o suporte necessário para a autorreflexão. Como o que defende a “pedagogia Montessoriana”. Por exemplo, a criança sob essa perspectiva desde pequena pode explorar os benefícios encontrados na prática do silêncio, que não apenas a auxilia para a aquisição de um equilíbrio emocional, mas também contribui para a observação sobre os detalhes que a cerca. Sem contar que, essa atividade sugere que a criança ouça algo que não conseguiria, se vivesse em um ambiente barulhento.



Além disso, o silêncio é o único modo de escutar o outro. Ou seja, essa ação nada mais é do que o primeiro passo para estabelecer qualquer comunicação saudável, a qual seja entre duas pessoas, seja entre mais pessoas, o sucesso só é possível, justamente, quando há o silêncio do outro lado da fala, caso contrário não se poderia chegar a qualquer conclusão.



Ainda, filósofos antigos já compreendiam que existiam valores no silêncio, os quais contribuíam para a aprendizagem, sobretudo, dos seus discípulos. Caso o que existia na escola de “Pitágoras”. Isto é, os especialistas relatam que, na Idade Antiga, havia uma escola chamada “Escola Pitagórica” cujas primeiras tarefas dos alunos era justamente aprender sobre o silêncio, para depois compreender sobre a outra parte da sua filosofia.



Além disso, a própria arte não se isentou em falar sobre a questão do silêncio, bem como o que segue na letra da música: “Não existiria som Se não houvesse o silêncio” (Lulu Santos / Nelson Motta). Suscitando&nbsp;a ideia de equilíbrio, que para algumas situações só é possível determinar algo, admitido o seu oposto. Dito de outra maneira: para conhecer o som, indubitavelmente, se conhece o silêncio.



Portanto, não é somente com mais estímulos que as pessoas se tornarão melhores seres humanos.



*Maria Montessori: Maria Montessori (18701952) foi educadora e idealizadora do "Método Montessori", um sistema educacional baseado na formação integral.



**Pitágoras: Pitágoras (580-497 a. C.) foi um importante matemático e filósofo grego da Antiguidade.



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Kleber Marin é professor de Educação Básica I e professor de Filosofia no município de Barueri, região metropolitana de São Paulo.



Fonte:http://www.tribunaoeste.com.br/en/julho2015/cotidiano/1459/Um-minuto-de-sil%C3%AAncio-n%C3%A3o-faz-mal-a-ningu%C3%A9m.htm