Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade( TDAH)
Autor: Marcos Ferreira | Publicado: 2015-02-21T00:53:00-02:00


O Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade( TDAH)&nbsp;é um transtorno neurobiológico extensivamente estudado, com marcadores genéticos conhecidos e um perfil de apresentação de neuroimagem funcional inequívoca. Apesar da resistência , por parte da mídia ou mesmo de outras áreas da medicina e psicologia, em aceitar esse diagnóstico, fica evidente a necessidade de tratamento para se evitarem prejuízos funcionais decorrentes do transtorno.



Abaixo estão listados &nbsp;7&nbsp;prejuízos&nbsp;produzidos pelo&nbsp;TDAH não-tratado:



1-&nbsp;Comportamento impulsivo&nbsp;na escola, com dificuldade em prestar atenção na aula, com queda do desempenho escolar, dificuldade de interação com os colegas e desrespeito das regras de convivência social. Por exemplo, a criança interrompe o professor, não espera a sua vez na fila, intromete-se em brincadeiras de outros colegas. Esses comportamentos inadequados geram uma&nbsp;exclusão &nbsp;das atividades socializantes.


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2-&nbsp;Baixo rendimento escolar,&nbsp;devido à ineficácia no padrão de concentração nas tarefas propostas em sala de aula e em casa. Muitos portadores do transtorno necessitam de aulas de reforço para compensar o atraso na aprendizagem. Devido ao baixo desempenho, acabam sendo rotulados de "burros", "inaptos", "preguiçosos", sofrendo uma discriminação por parte dos colegas e professores. O baixo desempenho leva à repetência escolar. O padrão negativo torna-se constante, levando a suspensões e expulsões frequentes.



3-&nbsp;Envolvimento com acidentes domésticos e escolares:&nbsp;ferimentos, fraturas e atropelamentos.



4-&nbsp;Aumento da vulnerabilidade ao uso de drogas:&nbsp;A desestabilização funcional aumenta o risco de uso abusivo de álcool e drogas com a proximidade da pré-adolescência e adolescência. Muitos portadores tornam-se tabagistas, por comportamento imitativo ao se inserirem em grupo de pares desviantes.A exclusão social e a baixa aceitação levam-nos a buscar a aprovação de grupos com comportamento antissocial, aumentando o risco de comportamentos como gravidez na adolescência e postura opositora-desafiante.



5-&nbsp;Desistência acadêmica e desemprego:&nbsp;O baixo desempenho escolar resulta em interrupção escolar prematura, com desistência na meta de seguir os estudos numa faculdade e menor qualificação profissional decorrentes desse despreparo. Isso produz uma espiral descendente de resultados, como baixa permanência em empregos ou desemprego crônico.&nbsp;



6-&nbsp;Instabilidade nas relações Interpessoais:&nbsp;&nbsp;A deficiência neuroquímica leva ao descontrole dos impulsos e dificuldade de gerenciamento emocional, com o surgimento de brigas, discussões, rompimentos intempestivos, comportamentos imaturos e dependência emocional dos pais e cônjuges.&nbsp;



7-&nbsp;Queda na qualidade de vida:&nbsp;O não-tratamento leva a uma &nbsp;cronificação de sintomas, com menor qualidade de vida, ruptura de vínculos afetivos, surgimento de quadros depressivos, baixa autoestima, insatisfação no trabalho e nas relações interpessoais e aumento de infrações no trânsito e acidentes automobilísticos.