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5.a série - Projeto Pingu
Autor: André Damázio | Publicado: 2008-08-28T12:00:00-07:00

Oi, quinta-série!Com a folha de tarefa recebida em sala, assista ao vídeo abaixo

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Procedimentos:Sua tarefa agora é imaginar-se como um narrador do episódio e criar as falas para os personagens. Não se esqueça:Dos recuos de parágrafo;Dos travessões para iniciar as falas;De todo o cuidado com a caligrafia, ortografia e pontuação.Como entregar o trabalho:Escrito à mão, em uma folha à parte. Quando?Quinta-feira, 4 de setembro, 3.a. aula
Alunos do Liceu
Autor: André Damázio | Publicado: 2220-08-28T08:49:00-07:00

Oi, pessoal, tudo bem? Para dinamizarmos nossas tarefas, ganharmos mais tempo livre durante a aula, e aprofundarmos mais os conteúdos, passarei a colocá-las nesse blogue.Então, a partir de agora, sempre atentos ao tarefasdoandre.blogspot.com, certo?!
6.a série: A Cadeira do Dentista
Autor: André Damázio | Publicado: 2008-09-02T11:50:00-07:00

 Navegando pela net, encontrei alguns textos bastante interessantes sobre dentistas, ou melhor, sobre o medo que a gente tem deles. Vocês lerão uma reportagem da Folha de São Paulo que diz que medo atrapalha tratamento no dentista. - Medo de dentista? - é essa a pergunta feita por Rachel Campello, jornalista da Veja, responsável por uma interessante matéria sobre um gel que promete dissolver a cárie sem o uso daquele "bendito" motorzinho. Por último, uma crônica do escritor gaúcho Milton Ribeiro sobre o mesmo tema.Procedimentos: Entre nos sites (eles estão sublinhados e grifados no texto acima); Leia os textos, imprima-os, caso tenha dificuldade em ler diretamente da internet; Se for lê-los diretamente da net, feche as outras janelas, e mude seu status do MSN para Ocupado até ler o texto inteiro.Escreva uma crônica, à maneira do escritor gaúcho Milton Ribeiro, sobre seu medo (ou sua coragem) diante de um odontólogo. Vale explorar algum caso ocorrido em família, ou uma história contada por amigos. O texto não deverá ultrapassar 40 linhas, o rascunho deverá ser mantido no caderno para verificação de tarefa em 08 de setembro, segunda-feira, e o texto definitivo, "passado a limpo", deverá ser digitado e enviado por e-mail até 11 de setembro, quinta-feira.Verificação de Tarefa:Rascunho (no caderno): dia 08/09, segunda-feira, primeira aula. Texto Definitivo (por e-mail): dia 11/09, quinta-feira.COMENTÁRIO:Pessoal, já estou enviando os textos que recebi até a tarde de hoje, quinta feira, 11/09, com meus comentários para a releitura de vocês, e posterior reescrita. Sabem da última? O escritor Milton Ribeiro encontrou nosso blogue e deixou um comentário para nós! Caprichem na versão de vocês da crônica para fazermos bonito, certo?!
3.o. EM: Um Clipe Simbolista
Autor: André Damázio | Publicado: 2008-09-02T08:00:00-07:00

 Câmeras digitais à mão, um texto de Cruz e Sousa na outra, e muitas idéias na cabeça. São os elementos básicos para a realização dessa tarefa. Procedimentos:Forme seu grupo (máx. de quatro alunos, sem choro... ;)Escolha, em grupo, um poema de Cruz e Sousa;Imprima-o, e discuta com grupo as possibilidades criativas para um videoclipe. Nesse momento, comece a discutir com o grupo, a melodia para o poema escolhido. NÃO SE TRATA DE PARÓDIA! Não adianta colocar os versosdo poema numa música pré-existente. É preciso criar também a música!Recursos Informáticos:Processador de textos;Editor de vídeos: programas populares e fáceis de usar podem ser baixados gratuitamente (versões freeware ou shareware) no site Superdownloads.Será que você consegue fazer melhor? ;)Os alunos do Colégio Mauá de Santa Cruz do Sul, RS, participaram de uma experiência semelhante. Eles musicaram o poema Litania dos Pobres, transformando-o num rap. Assista-o abaixo:Onde encontrar mais poemas de Cruz e Sousa:Sugiro dois sites:Um site inteiramente dedicado a Cruz e Sousa ;A página do poeta barriga-verde no Jornal de Poesia.TRABALHO(S) RECEBIDO(S) - Clipe de Acima de Tudo, de Cruz e Sousa - autoria de Fernando, Isabelle, Maíra e Maurício - 3.o. A.
5.a Série: Adjetivos Gentílicos
Autor: André Damázio | Publicado: 2008-09-02T11:47:00-07:00

Paraenses, gaúchos, maranhenses ou capixabas. Somos todos brasileiros. Com certeza, você já sabe que esses adjetivos correspondem, respectivamente, aos estados do Pará, Rio Grande do Sul, Maranhão e Espírito Santo... Mas... E quanto às capitais, será que você sabe? Munido da folha de atividades recebida em sala, siga os procedimentos abaixo:Procedimentos:Preencha as informações faltantes no exercício. Os gentílicos dos estados você encontra na apostila 2. Clique aqui para a Lista de Adjetivos Gentílicos Brasileiros, local onde você encontrará o adjetivo equivalente às capitais brasileiras. Cole a folha de atividades em seu caderno, a partir da parte superior, de modo que ambos os lados possam ser vistos. Verificação da tarefa: 05 de setembro, quinta-feira, 3.a aula.
Cansei
Autor: Jussara | Publicado: 2011-09-22T19:05:00-07:00

Hoje, deu vontade de chorar e eu só queria um colo para encostar minha cabeça e fingir que o mundo lá fora não existe.Hoje eu queria um abraço daqueles que te sufoca de tão apertado e ao mesmo tempo te protege de tudo. Hoje eu só queria ouvir “ eu liguei pra saber se você tá bem ” pra sentir uma dor menos doída dentro do peito.Cansei de amar pela metade . Cansei de me sentir sozinha. Cansei de tanta mentira. Cansei dos dias iguais, da rotina. Cansei de mim e de me deixar sempre em última opção. Cansei de amar a quemnunca me ama. Cansei de procurar meus amigos. Cansei de mentir pra mim, pra ver se dói menos. Cansei de me preocupar com quem não se preocupa comigo. Cansei de sofrer e de acordar indisposto ,cansei de sentir ocoração bater mais forte, com uma sensação de arrependimento, de erro. Cansei de t u d o.
Conclusão
Autor: Jussara | Publicado: 2011-05-28T18:59:00-07:00

 Cheguei a conclusão de que não adianta você se entregar a qualquer pessoa se você não se preocupa nem com você mesma.Porra, eu nasci pra ser feliz! Todo mundo nasceu! É importante se cuidar, se amar, gostar de quem realmente gosta de você, porque no final de tudo, sobra você e você mesmo.
Queria ter ...
Autor: Jussara | Publicado: 2011-09-22T18:40:00-07:00

Queria ter lhe conhecido antesMuito antes...Para que nenhum de nós dois tivesseMedos ou cicatrizes...Queria ter estado com vocêQuando seu coração descobriuO que era AMORQuando seu corpo descobriuO que era DESEJOE antes que pudesse sofrerEu estaria do seu ladoAmando-lheEntregando-meE juntos poder ter aprendidoAs lições da vida e do coração...Queria ter lhe conhecido muito antesQuando suas esperançasComeçaram a nascer...Quando seus sonhos ainda eram purosE seus ideais ainda ingênuos...Pena termos nos encontrado só agoraJá com o coração viciadoEm outros amoresCom uma imagem meio falsaDo que é felicidadeDo que é entregar-se...Queria ter lhe encontrado antesMuito antesNuma nova vidaNum outro tempoEm que não precisássemosTemer o nosso futuroNem nossos sentimentos...
Autor: Jussara | Publicado: 2012-05-14T18:01:00-07:00

Deus...

, por favor, guarda ele pra mim? se for para o meu bem, se for da tua vontade, conspira a favor da gente. faz nossos caminhos se cruzarem, nossas mãos se entrelaçarem, nossas conversas se encaixarem, porque desde o primeiro dia que o vi eu decidi que ele seria meu menino, eu senti algo diferente, algo que não pode ser desperdiçado
E quando a gente menos espera
Autor: Jussara | Publicado: 2011-05-28T19:01:00-07:00

  Tudo volta. E parece que nada mudou.O sentimento é o mesmo, a dor ainda é do mesmo tamanho, apenas se entorpeceu. E a gente vai levando os dias assim, como se tudo estivesse bem, forçando um sorriso, dando conselhos otimistas, mergulhados na hipocrisia de dizer:“vai ficar tudo bem”, sendo que no fundo nem você mesmo acredita nisso. Lutar cansa, esperar pode doer e desistir pode ser sinal de fraqueza, mas depois de tudo é apenas isso que resta: fraqueza.
Nada que vale a pena é facíl
Autor: Jussara | Publicado: 2011-08-02T18:39:00-07:00

ㅤtem que se aproximar com meias palavras, suavemente conquistar... Um ♥ de verdade da trabalho, requer paciência.ㅤㅤ ㅤÉ necessário que seja com vontade & encanto.Porque na verdade, Nada que realmente vale a pena é fácil.
Ser forte é...
Autor: Jussara | Publicado: 2011-08-02T18:33:00-07:00

ver a pessoa amada com outra e rir com os olhos cheios de lágrimas. É amar alguém em silêncio. É deixar-se amar por alguém que não se ama. É consolar quando se precisa ser consolado. É saber esperar quando não se acredita mais no retorno. É elogiar quando se tem vontade de maldizer. É manter-se calmo mesmo no desespero. É fazer alguém feliz mesmo com o coração em pedaços. É ter fé naquilo que é difícil de acreditar. É tentar perdoar alguém que não merece perdão.Ser forte é, enfim, viver quando já se sente estar morto. Por isso, por mais difícil que seja a vida: ame-a, seja forte.
de vez em qandoo
Autor: Jussara | Publicado: 2011-10-02T15:18:00-07:00

 mesmo quando estou me divertindo;;  não consigo evitar de pensar em como sinto falta de antigamente lembrando de todos os momentos em q você me fez rir,nunca pensei que fosse terminar assim,& que eu sentiria sua falta, até hoje. Sinto falta da sua voz, seu toque, e acima de tudo, eu sinto falta de como eu me sentia quando você me abraçava...
O novo JASON!
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-03-29T23:16:00-03:00

"Dia dos Namorados Macabro" 3D Assisti ontem. Um filme um tanto clichê. Só pelo nome dá para imaginar o porquê, não é mesmo? (Nomes compostos por "macabro", "amaldiçoado", "sangrento", "malígno" são todos muito "clichêrizados")O Filme realmente é estereotipado (muito sangue e cadáveres). Tipicamente uma história de terror americana. Sim.Isso não significa que seja ruim. Para mim, não foi.Às vezes é bom assistir um filme com referências passadas. (ouvi dizer no cinema que ele é uma releitura, não pesquisei a respeito) O serial killer da vez usa uma micareta para matar todo mundo. Assim como Jason usava a serra elétrica. O conceito é o mesmo. MAS o melhor do filme são as múltiplas sensações 3D!A qualidade surround de audio é expressiva. Quanto aos objetos voando em sua direção, tipo na sua cara mesmo, é magnífico.Acho que isso deixou o filme melhor.Vou deixar uma pequena sinopse aqui: "Dia dos namorados macabro" é uma história que se passa em uma cidadezinha do interior. A economia deste lugar gira em torno de uma mina. Num certo episódio, houve um desmoronamento. Havia 6 pessoas no local e somente uma sobreviveu: Harry (em coma). Ao examinar os mortos, os médicos 'perceberam' que eles não haviam morrido devido ao acidente, mas sim, foram assassinados brutalmente por uma micareta. Quem era o assassino? Anos depois Harry sai de coma e os assassinatos voltaram a acontecer, da mesma forma brutal. Pode parecer o que você está pensando, no entanto, não acredite somente no óbvio. Enfim,Acredito que está para surgir uma nova saga de serial killer, pois o final deixa a entender que a coisa continua!
A Hora do Planeta
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-03-28T23:16:00-03:00

Hoje aconteceu a campanha mundial contra o Aquecimento Global realizada pela WWF.Acredito muito na importância desse tipo de coisa.Há uns anos atrás, a mídia em geral decidiu trazer à tona a superhipermegablaster notícia desesperadora de que o mundo estava em apuros. Que estava ACABANDO MESMO.Eu achei ótimo, mas ridículo. Desde criança, quando ainda estudava "ciências sociais" (equivalente a geografia) já aprendia que o aquecimento global estava cada vez pior. Que o efeito estufa, apesar de ser um fenômeno natural e necessário, estava muito além do normal. Que se parássemos de poluir naquele exato momento, o mundo demoraria mais de cem anos para se recuperar.Ou seja, a atitude de mostrar para todos que a coisa tá feia é legal, mas tudo foi passado de modo catastrófico, de um jeito muito "oóóóó". Acabou sendo polêmico.Dessa forma, de nada adiantou. Típico de jornalismo. Se o assunto rende, vamos usá-lo (e daí se for inconsciente, né?)(acho que estou indo além do que eu queria dizer (Y) )Enfim, o que eu estou querendo dizer é que a pouco tempo atrás, muito se falava nos problemas quanto ao meio ambiente e tudo mais, mas a partir do momento que o assunto deixou de ser "interessante" - nada mais se falou.Por isso, uma campanha como essa é muito importante, por mais simbólica que seja.Eu apaguei as luzes de casa.Confesso que me senti um pouco idiota (a vizinhança não se manifestou muito sabe).Mas é aquela coisa. É um começo, a minha parte eu estou fazendo.Essa uma horinha no escuro foi relaxante - desestressante mesmo.Aliás. TV ESTRESSA.(Y)Alguém aí está preparado "to the final judgment"?
Estamos em Crise
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-04-30T22:53:00-03:00

Como se não bastasse a crise financeira que está afetando até os catadores de papel, latinha e recicláveis em geral, estamos vivendo uma espetacular gripe!É tão irônico. Me faz lembrar a época em que os europeus chegaram às américas e mataram muitos índios com um simples espirro.(como se eu tivesse vivido isso né rs, mas os livros bastaram pra saber)Não tem muito o que falar. Ficar explicando como tudo começou aqui é inútil, procura no site da globo (Y).Apenas vejamos!Não tenho dúvidas que os leitores imaginários disso daqui não são manipuláveis a ponto de acreditar no que a mídia mundial está tentando passar.A certeza deles de que está tudo sobre controle é tão hipócrita que é gritante a preocupação de todos quando algo é falado sobre a gripe suína (ou gripe A) diretamente para o público.Hoje mesmo, no Jornal Nacional, Jornal do SBT e Jornal da Record foi possível perceber o GRANDE cuidado quando se falava das pessoas suspeitas de terem 'gripe suína' aqui no Brasil.O William Boner até perdeu sua formalidade pra poder deixar claro que ele não estava falando que a gripe havia chegado aqui, mas que apenas "existem  suspeitas". Foi o mesmo com o âncora do Jornal do SBT. O que eu posso dizer né... Estamos no Nível 5                                      -           o mais legal é que o máximo é 6 [.]Mas tudo bem,"ESTÁ TUDO SOBRE CONTROLE"
OBRIGADO por NÃO fumar.
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-04-12T00:19:00-03:00

Foi aprovada pelos deputados (só falta o governador!) finalmente a lei contra o fumo de cigarros em lugares fechados.Nem precisa dizer que vai dar problema. Mas e daí?Eu sou a favor. Não só porque não fumo, mas por ser contra a falta de educação dos fumantes (me indigno quando alguém consegue ser a favor a ela).Os que são contra argumentaram dizendo que a lei é anti-democrática, abusiva, de caráter exclusivo e lalala e mais la.É verdade.MAS, qualquer bom amante da sensatez concorda que uma pessoa que não fuma, ao 'tragar' a fumacinha do cigarro do seu 'coleguinha' fumante ao lado é algo completamente anti-democrático. Quem não fuma não tem escolha. Ou traga ou traga. O fumante tem a "escolha" de optar em fumar ali ou la fora (ou até mesmo de não fumar).   É mesmo tudo muito ditador. Mas parece que pra ativar o bom-senso por aqui, as coisas precisam ser assim. Além do mais, todo mundo vai sair ganhando. Menos gente vai fumar, menos gente vai morrer.(Doce ilusão)  Na teoria, tudo é muito bonito (Y) AAAAAAAAH EU VOU FALAR A VERDADE!Que se fufu todo mundo que fuma ! (rs) Oras (expressão de velho), não gostou, para de fumar! (sem acento mesmo! Diga "feliz putaria" para a nova ortografia do português!)Pare e pense. Os fumantes, em sua maioria, não pensam nos que não fumam!A lei proíbe o fumo praticamente em todos os lugares.  As punições para os estabelecimentos que não obedecerem a lei, inclusive condomínios, serão pesadas. A multa pode chegar até 3 milhões de reais.ahaaam (Y) Se levarmos como exemplo a fiscalização da pseudo-'lei seca' (que na verdade não existe - assunto para outro tópico), que afrouxou com o tempo...   "Os fiscais dessa lei seremos nós mesmos"   Você pode começar a rir [.](Por que não acreditar que é um começo, não é mesmo?)
O Mundo de Sensações
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-03-13T15:06:00-03:00

I got it!Finalmente em mãos o ingresso para uma das coisas mais esperadas (por mim) a muito tempo. Vai aconteceeer! E eu vou estar lá.Sensation White Brasil(mais conhecido como Skol Sensation [¬¬])_____________________Eu preciso reclamar.Para o que serve ser estudante se só vendem 30% do total de ingressos para nós?É, eu fui lá todo feliz comprar meu ingresso pela metade do preço, mas a resposta para a minha pergunta "tem ingressos para estudante - pista?". NÃO.(Y)é cômico¬¬.a atendente"aaaah que pena né, você podia ter comprado mais cedo"HSUSAHUSAHSUAHSUAHUHAlguém aí sentiu a sutileza no comentário?Enfim. Desenbolsei 160 reais na entrada pro Skol Sensation, porque eu acredito que vai valer a pena. Agora eu tenho motivo de sobra para aproveitar o máximo, cada minuto.FELIZ ANO NOVO!(Piada interna - parece óbvia, mas não é!)

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O meu carro é único, é belo... é amassado.
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2010-03-15T13:04:00-03:00

Queria que todos os meus amigos estivessem aqui do meu lado agora para soltarem depoimentos sobre meu carro. Sem ele não haveria passeios emocionantes mesmo à 40 km/h de velocidade ashasuhuashusah. Meus amigos sabem bem disso.Aquela carona depois da faculdade rende assunto até o fim do ano (ou até um novo acontecimento inusitado).Entende-se 'acontecimento inusitado' por: meu carro explode (sahuashusahu é.) - morre repentinamente - esgota a bateria - fundi o motor - vaza óleo . . .Quem não conhece a piadinha da seta ligada? Basta andar no meu carro que a piada deixa de ser interna. Mas o mais divertido de tudo isso é que essas coisas SÓ acontecem quando todo mundo tá dentro do carro ashasuhasuhasuhuhO caso mais recente foi o da "CABEÇA AMASSADA" (HASUHSAUHU)Depois de uma reunião animada (uuuh) em casa no fim-de-semana, lá pelas 2 da madrugada o pessoal precisa ir embora. Advinha quem levou?Bora povo! entra toooodo mundo. Dessa vez a Aline foi no colo de quem? (ashsauhuassa nada a declarar sobre isso - aliás esse tipo de assunto no meu carro rende outro post)Vivemos em uma região pouco segura - dita como Zona Leste, conclui-se: perigo ou paranóia.Pois bem, no meio do caminho, um agrupado de pessoas em volta de um corpo caído no chão no meio da madrugada é visto por nós todos."A cabeça tá amassada!" - ViníciusHASUSAHUSAHUHSAUHSA aaah eu não aguento.(se vc ainda não andou no meu carro, não deve tá achando graça nenhuma)"Tá cheia de sangue! a Cabeça Amassada!" - Simone"Raaaaam" - todo mundoHSAUHASUASUASHUHASUH vo tentar parar de rir."Volta lá, volta" - Aline"É! Vamo vê" - Simone"Eu acho que nós deveríamos continuar na direção em que estamos indo" - Gaby (quanta formalidade)Emoções externas não chegaram nem perto das emoções internas: na minha manobra de retorno - meu carro dá sinal de explosão e MORRE! Cruzado no meio da rua. HASUHASUHASUHOlho para um lado, um suspeito vindo em nossa direção - do outro, dois motoqueiros violentos também vindo em nossa direção"Ai Vini, vamo embora" - Aline apavorada"HUASHASUUASHUHASU" - Vinícius"Tinha que ser no carro do Vinícius" - Ricardo"asuhasuhasuhasuh" - Cléver"Ai meu deus, aquele cara tá chegando perto, rápido Vinícius!" - Aline"Pegou! Aí! Vou passar pro gás!" - Viníciushsauhuahsahuashuh O cara já estava quase em pé e todo mundo já tava quase indo embora.CONCLUSÃO: E A CABEÇA AMASSADA?!?!?!?!?!É claro que depois ninguém parou de rir. Essa é só uma das histórias que envolve o meu carro que eu tenho pra contar.VENHA CONHECER O MEU CARRO, principalmente se vc for uma garota solteira afim de novas aventuras ... não é de mim que eu estou falando ashsauhsauhuash meu carro proporcionará tudo sem que eu precise fazer o mínimo de esforço sahashasuhsauhusauashUm ano depois com carteira de habilitação chego a conclusão de que o problema na 'dirigência' nunca foi meu! O culpado de todas as cagadas inesquecíveis foi o meu carro.E o amassado....bem, esse fui eu o culpado.
Fim de semestre!
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-06-12T11:08:00-03:00

FINALMENTE!Muita coisa aconteceu desde que a 'gripe suína' deixou de ser o assunto do momento. Até mudaram o nome (Y)  Mas finalmente eu tenho tempo para voltar a escrever aqui!Foi um acumulado de coisas acumuladas.  Nesse tempo que eu não apareci, até um avião sumiu por aí, pensei até que era uma jogada de marketing do seriado Lost (6)Bom, quanto a mim posso dizer que tive que correr com muitas coisas mas em compensação, hoje, estão prontos uma Radionovela e um Curta Duração."Sonho de Rainha" e "A Mina da Frente", respectivamente.ENFIM esotu de volta!e com uma produtooora! SUNSETE PRODUÇÕES
"Sempre assim"
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-03-31T12:27:00-03:00

HASUHSAUHSAUHUSAUASHEstou eu aqui, neste momento, fazendo uma pesquisa muito séria sobre samba de raíz para produzir a vinheta de abertura da Radionovela "Sonho de Rainha". Depois de pensar em muitos nomes do samba clássico e nada de me aparecer a música que bate com a abertura, decidi ir direto ao youtube."Quem sabe lá não tenha alguma coisa de fato?"Mas é claro que tem! HASUHSAUHSUAHUHSAVEJAM ISTOHSAUASHUSAHUASHUASHUASHUH"SEMPRE ASSIM"SAHASUSAHUSAHUSAHUSAHUSAHUHaaah não aguentei!Parabéns ao coreógrafo, bem criativo.E aquela loira de peruca? HASUHSAUHSAUHSAUHUHDemais. Bizarro demais. (o melhor são os comentários dos "gringos" gostando de tudo isso (Y) )
A cirurgia
Autor: Vinícius Hirayama | Publicado: 2009-04-30T15:04:00-03:00

Hoje foi uma desgraça.  Me arrancaram um dente interno. O famoso Ciso. É uma beleza. . .Não doeu. Mas foi tenso.Nem tenho mais o que escrever. Só posso me lembrar que ainda faltam dois.[. . .]
Morrissey estava triste
Autor: Monaliza de Souza | Publicado: 2012-03-12T08:57:00-07:00

Morrissey usou amarelo no Espaço das Américas, SP, 11/3/2012
São Paulo, domingo à noite. As chuvas de março fechando o verão e atrapalhando o trânsito. Uma multidão de gente molhada agora sua num lugar fechado, escuro, cheio e quente como o inferno. Será que esqueceram de ligar o ar condicionado? O palco está lá no fundo, absolutamente bloqueado por uma parede humana e mal se pode enxergar o que acontece lá - por que as pessoas têm que ser tão altas?

Uma dose de uísque decente custa 23 reais e tem que ser pedida a um homem, pois as mulheres não tem o talento romântico dos homens para ser barman e servem uma dose milimétrica. Mas só tive sucesso na segunda dose. Uísque é uma bebida curiosa, serve de calmante para a ansiedade, mas alimenta a vontade da gente se mover em alta velocidade.

Morrissey entra no palco vestindo amarelo, enquanto todos o esperavam de vermelho. Amarelo é a cor da prosperidade? Não consigo lembrar... meus novos amigos também não. Não importa. Ele está triste. E canta todas as suas canções absurdas com aquela ruga na testa que só se desfaz de vez em quando, quando ele fala de amor, gratidão e coisas boas. São momentos raros, drops de esperança no seu universo dilacerante das coisas que nos fazem sofrer. E a ruga na testa volta rapidamente e fica ainda mais dramática quando ele fala de coisas como o ódio - e é possível ver o ódio tomar conta de sua voz quando ele diz palavras como MURDER, com todos os erres bem marcados entre os dentes.

O ódio dele não dura. Ele é elegante e sentimentos como raiva, ódio e rancor são destilados nos seus versos bem escritos de poeta que sabe ler o mundo. Versos tão bonitos sobre coisas tão feias...

Foi Morrissey quem me apresentou os Smiths e não o contrário. Mas essa ordem de mangá, eu acho, me deixa mais à vontade para esperar de um show ou um disco dele nada mais do que ele sabe fazer de melhor - cantar os tormentos da sua alma, à sua maneira elegante, lasciva e enlouquecida, como se mais ninguém estivesse vendo. E ninguém se importa. As pessoas só querem cantar. E em diversos momentos achei que ele percebeu quanto amor aquelas pessoas têm por ele. Nesses momentos, eu acho, ele ficou feliz.

Eu fiquei.

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Morrissey - Espaço das Américas, SP - 11/3/2012 - Setlist:
First Of The Gang To Die
You Have Killed Me
Black Cloud
When Last I Spoke To Carol
Alma Matters
Still Ill
Everyday Is Like Sunday
Speedway
You're The One For Me, Fatty
I Will See You In Far-Off Places
Meat Is Murder
Ouija Board, Ouija Board
I Know It's Over
Let Me Kiss You
There Is A Light That Never Goes Out
I'm Throwing My Arms Around Paris
Please, Please, Please Let Me Get What I Want
How Soon Is Now?
Bis
One Day Goodbye Will Be Farewell  
Liberdade
Autor: Monaliza de Souza | Publicado: 2010-06-12T10:15:00-07:00

minha sugestão para o dia dos namorados é pensar sobre a LIBERDADE. porque a mim me parece que a equação vencedora para solteiros, casados, enrolados e afins é amor + liberdade = felicidade. então desejo aos namorados e solteiros que sejam muito felizes. e livres, claro!
Sobre o silêncio
Autor: Monaliza de Souza | Publicado: 2010-04-22T10:57:00-07:00

A música acontece no silêncio. A alma é uma catedral submersa. No fundo do mar - quem faz mergulho sabe - a boca fica fechada. Somos todos olhos e ouvidos. Aí, livres dos ruídos do falatório e dos saberes da filosofia, ouvimos a melodia que não havia... Que de tão linda nos faz chorar. (Rubem Alves)
mensagem impressionante para um desconhecido de inhotim
Autor: Monaliza de Souza | Publicado: 2010-12-16T09:31:00-08:00

que seu ano novo seja impressionante. que nele caibam seus sonhos, sejam quais forem. que nele caibam seus desejos, todos quanto couberem, de verdade. que nele haja felicidade, amor, paz. e se houver dor - coisa inerente à vida - que ela passe logo e te deixe mais aprendizados que marcas. que seu ano novo seja tão impressionante quanto a mensagem de um desconhecido, que nem sabe quem você é, mas que te deseja muita alegria e saúde - afinal, com alegria e saúde todos podemos ser pessoas melhores. e se você for uma pessoa melhor, esse será um mundo melhor. te desejo portanto um ano novo impressionante e um mundo melhor. feliz 2011!
MARINHO, Marildes.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2013-03-01T21:33:00-08:00

A Língua Portuguesa nos currículos de final de secúlo
(obs: não achei o link do texto disponível na internet.)

Apesar de perceber a prolexia da autora em ir direto ao ponto, são  relevantes alguns aspectos, mas discordo de outros tantos.
Na última parte do texto ela diz, "Na introdução deste trabalho, vimos que os currículos nasceram de uma possível necessidade de se redefinir o enfoque do ensino de Língua Portuguesa e coube-nos a tarefa de avaliar as condições de realizações desses propósitos". (p.86) A questão é que baseada em um outro texto de TORRES, Rosa Maria, Sobre o Banco Mundial e suas proposições, fica claro que a questão do currículo não é meramnete para ajudar o professor na sua aula, é um ato político exigido pelos Organismos Intenacionais.Até mesmo na página 46 quando ela  faz uma linha do tempo das mudanças no campo educacional, da necessidade do livro didático que surge com a formação precária do profissional, o BM também defende a ideia de livros didáticos.
O texto é dividido em 4 partes, e no decorrer Marinho relata a importancia do currículo, de concepção de língua, de gramática, da função da escrita na escola, a relação de linguagem oral versus escrita e da importância que é dada a gramática.
O que me sempre me chama atenção, é a interligação das informções, "Além do processo de produção desses currículos, característicamente marcado pelo movimento social da década" (p50) Estava discutindo em outra matéria que, cada modelo de produção exige uma nova concepção de escola, taylorista, fordista, toyotista e/ou acumulação flexível do capital exige uma nova formação dos profissionais,e para formar este , exigi-se uma nova concepção de escola e de aprendizagem. A autora relaciona o currículo de vários estados para comparar a importância que cada um dá a assuntos diversos, utiliza o de Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Ceará. Ela sempre chama atenção a importância dada a gramática e de definir certos conceitos."Ensina e aprender Língua Portuguesa, na escola, histocaricamente, tem sido entendido como ensinar e aprender regras gramáticais".(p.60), assim como o professor Ivan falou em sua última aula, a questão é que todos os professores se preocupam em falar o nome antes da função, daí ninguém aprende. Que o objetivo central das propostas curriculares é levar o aluno ao domínio da norma padrão, principalmente a escrita, para o exercício da cidadania principalmente alunos de classe baixa. Assim como toda concepção libertadora, de formar o cidadão ativo.Ela questiona o fato de não darem muita importância a linguagem oral," Nem todas as propostas explicitam e aprofundam um ponto importante: o caráter de mediação da oralidade para a construção de conhecimentos e hipóteses básicas sobre o funcionamento da escrita"(p.83), e sobre o conceito atualmente muito utilizado que é o do prazer ao ler, mas não utilizam e não informam a função social da escrita.
No encerramento do texto ela fala sobre avaliação, que não têm objetivos da avaliação,e por isso não tem critério.
Vamos lá....
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2012-10-04T05:28:00-07:00

Nessa longa estrada da vida, vou correndo e não posso parar...brincadeiras a parte.Venho me despedir dessa matéria dizendo que aprendi a importância de alfabeizar letrando a criança, que esses processos devem acontecer simultaneamente, e não alfabetizar ou letrar,  o uso de tecnologia na sala de aula é muito importante para atrair as crianças nessa era digital, porém deve haver uma preparação do docente para a melhor utilização desses materiais. Não basta ter, tem que saber usar. Porém nem sempre todos os aparelhos funcionam, como hoje fiz uma saga nômade pela sala revoluti, anes da greve usava a máquina Suiça, hoje tentei usar a Coréia do norte, mas estou escrevendo ma Eslováquia, porque a maioria das máquinas estão desmontadas, sem mouse, sem monitor, e quando liga muitas não possuem internet.Sem todo esse aparato tecnológico fica difícil dar continuidade a uma matéria que  o professor tenha por objeto utilizar o blog. 

Segui corretamente as postagens pedidas pelo professor, utilizando os materias como vídeo, fotos, com pouco uso de links.
MONTEIRO, Sara Mourão.BAPTISTA, Mônica Correia.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2012-12-05T14:25:00-08:00

Alfabetização e letramento.

Postagem 2 e 3 jungtas aqui, resolvi uni-las, porque tratam do mesmo texto. A postagem 2 é a apresentação dos slides e a 3 é o plano de aula.

Os slides da apresentação...

A segunda postagem do dia,  o nosso plano de aula referente as atividades que envolvam habilidades da consciêncoa fonológica, uma atividade com trava língua.
(obs: Estava em tabela,mas nna hora de passar a tabela ficou assim a formatação)

ATIVIDADE PARA CRIANÇAS DE 7 ANOS

ÁREAS CONTEÚDO OBJETIVO COMPETÊNCIA ESTRATÉGIA RECURSOS

Linguagem e expressão Sílabas Fragmentar as palavras.

Formar novas palavras a partir do fragmento das anteriores. Percebendo os aspectos sonoros das palavras. 1º Momento: Apresentação em cartaz de trava-língua. Nesse momento o aluno terá oportunidade de compartilhar seu conhecimento sobre qualquer outro trava-língua.

2º Momento: Desafio aos alunos.

3º Momento: O professor solicitará que o aluno desenhe figuras que possuem o mesmo som de PINGA, contidas no trava-língua.

4º Momento: Formar novas palavras a partir do nome das figuras desenhadas. Cartaz

Lápis colorido

Folha A4

Trava-língua

A PIA PINGA, O PINTO PIA.

QUANTO MAIS O PINTO PIA, A PIA PINGA.
CORSINO, Patricia.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2012-12-12T17:31:00-08:00

A abordagem das diferentes áreas do conhecimento nos primeiros anos do ensino fundamental.

Acesso ao texto:  http://tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/172224anosiniciaisef.pdf

                  O texto se inicia, com a ação receptiva da professora do segundo ano, ao perceber que o pote de lagartas que Miguel havia levado para sala, chamou a atenção dos coleguinhas e que isso seria uma ótima oportunidade para desenvolver um projeto de ciências da natureza. Durante o projeto a professora propunha aos alunos algumas pesquisas e eles interessados sempre faziam, e depois compartilhavam, o que Corsino chama no texto de construção coletiva do conhecimento. E após o relato dessa ação, a autora nos remete ao conveito de planejmento, de sua flexibilidade e suas características: 1-o inacabamento;2- a participação do coletivo; 3- a tensão entre previsibilidade e imprevisibilidade; 4- a continuidade e o encadeamento. Da organização do tempo e do espaço para as ações.
                     A autora também conceitua os saberes das crianças entre conceitos espontâneos:cotidianamente aprendido pela criança com a realidade empiríca e conceitos científicos: construídos em situações formais de ensino.
Também escreve que quando a criança para de apenas repetir e sim entender o que está fazendo, ela transfere o conhecimento do campo da ação para o campo da linguagem.E que nas tarefas é importante o papel do professor como mediador desse conhecimento.
Em sua relação com a cultura, ela diz que esta e a substãncia primordial da educação, que é sua fonte. E cultura, deve haver no currículo e que o currículo é importante para a formação da identidade do estudante.
                         O que mais chamou minha atenção, foi o fato da autora encerrar o texto dizendo que as crianças devem ser encorajadas a falar, pensar, discutir e raciocinar, porém isso reuer trabalho, e ninguém que ter trabalho, porque no estágio, o que mais se escuta e menino cala boca, abaixa a cabeça e fica quieto, sem dar liberdade a criança pelo menos contar como foi seu dia anterior, sem ter o que dizer, quer dizer sem poder falar, a criança também não terá o que escrever, o que forma um ciclo ruim de aprendizagem.

Neste blog li a diferença entre a formação do conhecimento no coletivo e da formação solitária, muito bom o texto, o mal da sociedade do século XXI é a solidão! Com atividades diferentes, até proposta de grandes empresas .
://que-midia-e-essa.blogspot.com.br/2010/06/conhecimento-coletivo-x-sabedoria.html

Outras atividades podem ajudar no início da aprendizagem:
* Ler com os adultos em voz alta
* Ler gibis
* Histórias infantis.
Fim...
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2012-10-03T17:44:00-07:00

Escolhi essa imagem porque me lembra filme mudo e filme mudo me lembra Sir Charlie Chaplin, mas mudando o foco do assunto. Nesse semestre que se estendeu por muito mais tempo do que deveria, por causa da greve, se encerra nesse mês, e me vendo agora percebo meu amadurecimento, não em busca de nota e sim de conhecimento. Óbvio, enfeitei mais o blog com figuras e vídeos porque os descritores pediam, mas pra mim o que continua valendo é o conteúdo das minha postagens. Encerro minhas postagens revelando minha melhora, minha opinião, e minhas expectativas de melhorar sempre, esse é o melhor ponto do blog, podemos sempre aprimorar o que jpa foi feito.
CALDAS, Lilian Kelly.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2013-01-17T11:54:00-08:00

Trabalhando tipos/gêneros textuais em sala de aula: uma estratégia didática na perspectiva da mediação dialética.

Acesso ao texto em : http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais16/sem03pdf/sm03ss16_09.pdf

                          Atualmente em sala de aula encontra-se uma grande dificuldade em trabalhar com a escrita, por que os alunos acham que falar é muito mais fácil para expor sua opinião que escrever. O texto trata da metodologia da mediação dialética (ARnoni, 2003) que consiste numa proposta metodológica capaz de estabelecer relações entre diferentes saberes e de propor aulas diferentes, mais atrativas. Essa proposta é composta por etapas interligadas e interdependentes denominadas de Resgatando/registrando, problematizando, sistematizando e produzindo. Concluindo: É a transformação do saber cinetífico em algo ensinavél pelo professor para que o aluno possa entender e registrar, provocando uma superação dos processos de imediato pelo mediato.
                          Sobre linguagem Caldas diz que se deve trabalhar a linguagem em uma situação de ensino concreta, não é ensinar as palavras, mas seus signficados culturais e sociais. O texto é a base do ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. O texto trata dos tipos  e gêneros textuais. Os tipos linguisticos são definidos por seus traços linguísticos predominantes: aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas.
                        A melhor maneira de se ensinar é envolvendo os alunos em situações concretas, cada gênero necessita de um ensino adaptado.
Ela frisa o caráter não-puro dos textos em todos os gêneros também se está realizando tipos textuais, podendo ocorrer que o mesmo gênero realize dois ou mais tipos..
                        Ela encerra o texto explicando melhor sobre as cinco fases da metodologia. Este texto foi mlehor de ler pela organização das ideias, da fala da autora e da boa explicação sobre os termos e o processo de aprendizagem, assim como escrevi no fórum do grupo de TAELP II achei um aligação com  o PCN nessa busca do conhecimento fazer sentido no cotidiano do aluno USO>reflexão>USO, na superação do imediato com mediato.
SILVA, Silvio Ribeiro e MARCUSHI, Luís Antônio.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2013-01-07T12:19:00-08:00

Postagem para confrontar o primeiro texto com os slides do segundo autor:

Texto disponível em:http://www.algosobre.com.br/gramatica/genero-textual-e-tipologia-textual.html
Slides disponível em:http://www.slideshare.net/luciane239/generos-textuais-presentation

Gênero textuais e tipologia textual.

            Em um primeiro momento o texto aborda a diferente dessa visões do que seria gênero e do que seria a tipologia textual de acordo com a visão de dois autores. Marcuschi defende o trabalho com gênero textual e Travaglia defende com a tipologia textual. De uma visão pedagógica este texto é muito confuso pois a cada paragráfo ele musa a visão dos autores, então fica difícil completar o pensamento, o que não ocorre com o slides por sua própria estrutura de texto vem organizado com as ideias em tópicos.
Segundo o texto, gênero textual é como uma noção vaga para os textos materializados encontrados no dia-a-dia e que apresentam características sócio-comunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
Tipologia textual,é auilo que pode instaurar um modo de interação, uma maneira de interlocução, segundo perspectivas que podem variar. Travaglia diz que o gênero textual se caracteriza por cumpriruma função específica.

            De acordo com os slides gênero textual, cumpri funções comunicativas, cognitiva do que por sua estrutura. E novos rumos foram tomados como conversa > telefone e bilhete > carta > e-mail. Cada vez mais os limites de oralidade e escrita tornam-se menos visíveis. Ele chama isso de hibridismo.
"Ações sócio-discursivas para agir sobre o mundo e dizer o mundo, construindo-o de algum modo".(p.5)

"A apropriação dos gêneros é um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades comunicativas humana (Bronckart, 1999).

Gêneros textuais
http://www.portugues.com.br/redacao/generostextuais/
Todo o processo.
Autor: Joana Almeida | Publicado: 2013-01-30T14:15:00-08:00

Analise do Livro

Analise da colação " Projeto em Prosa Língua Portuguesa" de PRADO, Angélica e HÜLLE, Cristina . Editora Saraiva e co-relacionando com o PCN.
Meu Rio..
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-05-11T19:49:00-07:00

Cá estou eu 11:30 da noite fazendo um dos motion graphics quando escuto um barulho esquisito lá embaixo. Estou na Rua Tabatinguera, na curva do Calombo, onde acho estar seguro. Olho para a rua e vejo dois carros no meio da rua e um dos motoristas agitado, tentando manobrar. Volto a trabalhar, mas aquele barulho continua me incomodando. Quando olho novamente vejo um cara jogado no chão, 3 outros caras em volta dos carros com pistolas e nervosos. Pego o telefone e ligo pra polícia, mas a mulher que me atende fala que não pode mandar uma viatura com tão poucas informações. Quando olho denovo tentando ter essas outras informações vejo que os criminosos já foram embora. A polícia aparece 10 minutos depois deles terem ido, provavelmente porque mais gente ligou. De casa escuto o policial falando "já foi, foi ato consumado aqui" com um ar de "não tem nada aqui, eles foram embora" bem derrotista.Não é tarde da noite e nem estamos no Catumbi, onde eu sempre estava e lá sim via coisas assim. Parece que nenhum lugar do Rio está seguro hoje em dia...
O que são as carreiras de Design?
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-04-03T06:38:00-07:00

O que é Projeto de Produto?O que é Comunicação Visual?O que é Moda?O que são Mídias Digitais?Quais são as diferenças entre Mídias Digitais e Comunicação Visual?Quais são as diferenças entre Projeto de Produto e Moda?Faço essas perguntas para melhor distrinchar as carreiras para os alunos.
Depoimento Guto Lins
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-06-08T13:17:00-07:00

Terminei ontem o depoimento do Guto Lins. Demorei praticamente o fim de semana todo pra fazer, pois foram 56 segundos, diferente do Rogério que foram 23. Começo hoje o do Marcelo Pereira.Acabei de perceber que a frase a cima pode passar o sentido errado. Foi muito bom o Guto ter falado esse tempo todo, o depoimento dele está ótimo! Citei que fiquei o fim de semana todo só para mostrar trabalho hehe.
Pré Banca Concluída
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-04-23T09:27:00-07:00

A pré banca terminou com mais dúvidas do que começou. Agora não sei bem a linguagem a ser abordada, pois um vídeo clean tem o risco de ser chato e parecer com telecurso 2000. Preciso que meu orientador me oriente, estou com muitas dúvidas.Preciso ter o roteiro finalizado pro mim da semana q vem. Sem falta.
"Tempolada de caça aos plofessoles"
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-05-22T05:34:00-07:00

Já está aberta a temporada d caça aos professores há algum tempo, mas estou tendo que mudar meus métodos, pois eles estão sendo mais esquivos do que eu pensei. 1 semana de laptop e microfone na mão e naaada de professores dispostos a discursar sobre o que é design rapidamente.Estou vendo que terei de marcar horário com eles para tanto.Por outro lado o menu de abertura está quase pronto, só tendo q ser "polído" para ser finalizado.
Entrevistas
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-04-03T06:10:00-07:00

Meu projeto inicial incluía entrevistas com professores e alunos. Mas já tendo a opinião dos professores e considerando que os calouros podem confundir os alunos do ensino médio, coloco essa dúvida.Por outro lado, entrevistas com calouros me possibilitariam partir do erro deles para explicar o que não é Design.
Mudança de Planos
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-04-30T05:37:00-07:00

Como a pré banca foi concluída com muitas dúvidas, eu decidi mudar a maneira como meu vídeo será feito: ao invés de um apresentador na frente do telespectador explicando o que é e o que não é design, correndo o risco de ficar chato e monótono, vou fazer o vídeo inteiramente baseado em depoimentos dos professores. O rosto deles não irá aparecer, ao invés disso grafismos irão aparecer na tela ilustrando o que eles estão falando. Por exemplo: um professor fala de algum comercial, esse comercial aparecerá na tela e mostrará o que ele está se referindo, sempre de uma forma animada.Dessa forma eu elimino a necessidade de um roteiro, pois tudo o que preciso é por os depoimentos na ordem certa. Também elimino a necessidade de gravar com um apresentador, o que poderia acabar me tomando muito tempo.Quanto à pergunta, estou pensando ainda se o melhor é apenas perguntar o que é Design ou perguntar tanto o que é quanto o que não é design. De qualquer forma, pretendo fazer as gravações segunda feira, o mais rápido possível, para não perder mais tempo, pois não quero que o vídeo fique pobre e preciso de tempo para fazer bons vídeo-grafismos.
Malditos Feriados
Autor: Théo Fs. Aldenucci | Publicado: 2009-04-09T10:55:00-07:00

Me encontro numa situação bastante complicada... Preciso parar pra conversar com meu professor e orientador fisicamente, pois nenhum comentário até agora foi postado aqui. Por outro lado esses feriados estão diminuíndo bastante a possibilidade de conversa com eles.Já tenho as respostas dos professores, já tenho a pesquisa. Agora preciso juntar tudo num texto sólido e convincente. Preciso de orientação para isso, contudo só o que tenho em frente agora é a construção e apresentação da minha pré-banca.Estou começando a ver que terei de apresentar algo mais incompleto do que gostaria...Que pena.
Café À Brasileira
Autor: Avencurt | Publicado: 2014-05-16T15:38:00-03:00

  Após muito tempo sem visitar o Café À Brasileira, hoje aceitei o convite de um amigo e o acompanhei até o local.

  Foi uma boa experiência, o local está reformado, com ambientes modernos e sem os fumantes que outrora marcavam presença desde sua entrada até o final do salão.

  Um amigo foi no À Brasileira e fez a foto do café com cara de urso:

Atendimento: bom.
Café: pingado bom.
Água: acompanha água com gás.
Ambiente: dividido em dois ambientes, sendo o primeiro ambiente descontraído e outro aberto e com iluminação natural.
Outros produtos: lanches, doces e salgados..
Preço: R$ 3,90.
10%: não cobra.
Endereço: Rua Uruguai, 310, Centro de de Porto Alegre
Cafeteria Patrick E Pierre
Autor: Avencurt | Publicado: 2012-06-27T14:26:00-03:00

Atendimento: Bom.

Café: Café pingado bom, sabor suave.

Água: Acompanha com gás.

Ambiente: Localizado no piso superior das Lojas Renner Andradas.

Outros produtos: Cafés, doces e salgados.

Wi-Fi: Não, previsto para a próxima semana.

Preço: Café pingado R$ 4,50.

10%: Sim.

Endereço: Rua dos Andradas, 1416.
Sabor de Luna
Autor: Avencurt | Publicado: 2012-09-01T15:51:00-03:00

Atendimento: Bom.

Café: Café pingado muito bom, sabor suave e consistência cremosa.

Água: Não acompanha água.

Ambiente: Dividido em um ambiente interno e outro externo.

Outros produtos: Cafés, doces e salgados.

Wi-Fi: Não disponível.

Preço: Café pingado R$ 2,50.

10%: Não.

Endereço: Rua Frei Alemão, 328.
Província do Café
Autor: Avencurt | Publicado: 2012-02-29T00:45:00-03:00

Atendimento: Muito bom.Café: Café expresso bom, sabor marcante.Água: Acompanha sem gásAmbiente: Interno climatizado e externo para fumantes.Outros produtos: Cafés, doces e salgados.Wi-Fi: Não.Preço: Café expresso R$ 2,50, expresso orgânico R$ 3,00.10%: Não.
Endereço: Rua dos Andradas, 904.
Paradouro do Mirante
Autor: Avencurt | Publicado: 2013-09-24T11:00:00-03:00

Atendimento: bom.
Café: pingado bom.
Água: não acompanha.
Ambiente: dividido em três ambientes, todos com seus encantos. No mesmo prédio, em ambiente separado, também tem o Restaurante do Mirante.
Outros produtos: lanches e sopas.
Wi-Fi: disponível com senha.
Preço: R$ 2,50.
10%: não cobra.
Endereço: Café Paradouro do Mirante

Foto da paisagem e da estrada para chegar ao café:
Espaço Princess Loja e Café
Autor: Avencurt | Publicado: 2012-09-25T08:34:00-03:00

Atendimento: Bom.

Café: Café pingado bom.

Água: Não acompanha água.

Ambiente: Dividido com uma loja de móveis e decorações.

Outros produtos: Cafés, doces e salgados.

Wi-Fi: Não disponível.

Preço: Café pingado R$ 3,75.

10%: Sim
Endereço:  Cel. Bordini, 705