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Sugestões de Enfeites Natalinos para Cadeiras
Autor: Laninha28 | Publicado: 2016-11-13T12:40:00-08:00

Neste ano invista em enfeites natalinos para cadeiras, para deixar a sua casa com visual ainda mais interessante. Há lindas opções de decorações para cadeiras, com alguns modelos bem fofos e divertidos, perfeitos para casas que possuem crianças.

Os enfeites natalinos para cadeiras são diferentes e lindos (Foto: veramoraes.com.br)

Sugestões de Enfeites Natalinos para Cadeiras

Se você não tem muita habilidade em fazer artesanatos ou trabalhos manuais, você pode investir em um simples, porém lindos enfeites para cadeira. Escolha uma miniguirlanda de Natal, que pode ter o modelo e o estilo que você preferir, amarre um pedaço de fita de sua preferência ao redor da guirlanda e amarre na parte superior da cadeira. Simples, rápido e fácil!

(Foto: veramoraes.com.br)

Quem gosta de artesanatos bem sofisticados e elaborados pode apostar em uma capa para cadeira com personagens do Natal feitos com enchimento, para ficar em alto-relevo. Esta é ótima opção para quem tem criança em casa, para que assim os pequenos possam também brincar com os enfeites.

(Foto: veramoraes.com.br)

Um diferente enfeite que você pode fazer para que a sua casa fique decorada de forma bem interessante é fazer “meias” para os pés de sua cadeira, para deixar as pernas de suas cadeiras decoradas como se fossem as pernas do papai Noel.

(Foto: veramoraes.com.br)

Para quem não quer personagens de Natal em suas cadeiras pode optar por laços e capas feitas com as cores típicas do Natal.

(Foto: veramoraes.com.br)

Se você sabe costurar pode fazer lindas capas para as suas cadeiras, pois há lindos e interessantes modelos, como gorros do papai Noel; papai e mamãe Noel; bonecos de neve bem simpáticos; velas decoradas com o tema Natal; guirlandas de Natal e as mais diversas flores e folhagens que são típicas da época do final do ano.

(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)(Foto: veramoraes.com.br)

Créditos:http://www.veramoraes.com.br/2014/10/25-capas-natalinas-para-cadeira-e.html
Meu presépio 2015
Autor: Laninha28 | Publicado: 2015-12-13T13:10:00-08:00

Minha Tia me ensinou a arte do Presépio,Virou tradição nos Natais.Todo ano muda um pouquinho,ora um verdinho a mais, espaço físico,um personagem acrescentado. Mas o que não muda é o espirito de Natal. Todo ano ela é minha inspiração. O dela é maravilhoso, esse ano também fiz na casa de meus pais, foi  uma festa! Organizamos um almoço e marcamos para a tarde começar o presépio eu , minha irmã Rejane e minha mãe Geny, até meu pai Ivan que a principio não queria participar se empolgou e fez a filmagem. Não importa se ficou perfeito ou amador o que importa é o sentido que queremos dar a esse evento! A Todos um Feliz Natal! 
como escolher o tênis mais adequado para cada modalidade de exercício
Autor: Laninha28 | Publicado: 2016-10-13T13:52:00-07:00

Especialistas dão dicas para proteger a saúde e melhorar o desempenho

Caminhada, corrida, musculação, crossfit. Independentemente do exercício físico, uma coisa é certa: os tênis precisam estar adequados a atividade e as características de cada pessoa. Uma escolha bem feita pode impulsionar o desempenho durante o treino e também reduzir os riscos de lesões a curto e longo prazo.

O ortopedista especialista em pé e tornozelo do Hospital Moinhos de Vento Luís Alberto Rubin lembra que esse tipo de calçado exerce três funções básicas: proteção dos pés, amortecimento e melhora da performance.

— Algumas atividades são feitas em terrenos que podem machucar, então ele tem o papel da proteção mecânica contra o corte e machucados. Ele também é responsável pelo amortecimento do impacto, que é a força que o corpo faz contra o chão quando corre ou pula. E ainda ajuda em algumas modalidades: no futebol, por exemplo, a chuteira tem travas para prender ao solo; no vôlei, auxilia no amortecimento e oferece mais aderência à quadra — lista.

Um tênis adequado reduz os riscos de pequenos machucados, como calos, e até fraturas e lesões mais graves nos joelhos, quadris e coluna.

Vale lembrar que mesmo bons tênis têm prazo de validade, que varia conforme o uso.

— Eles têm validade pela quantidade de impacto que já sofreu. Hoje, há produtos que restituem a energia, absorvem o impacto e não deformam. Esses duram mais, no entanto, têm um custo mais elevado. Os comuns, com solado de EVA ou gel, costumam a ter durabilidade de seis meses com o amortecimento funcionando 100% — destaca a profissional de Educação Física e doutoranda em Ciências do Movimento Humano pela UFRGS Paula Finatto.

O QUE É IMPRESCINDÍVEL NA HORA DE ESCOLHER OS TÊNIS

- Peso e altura são itens que devem ser considerados. Quanto mais pesada for a pessoa, melhor deve ser o sistema de amortecimento.
- Após os 30 anos, geralmente, o número do sapato aumenta em função do alargamento do pé e da circulação sanguínea.
- Nunca compre tênis apertados. Na dúvida, leve um número maior do que o seu pé. Isso ajuda a reduzir a dor e os riscos de tendinite, bursite e neuroma de Morton _ quando o nervo do pé aumenta de tamanho, gerando um nódulo.
- Se sentir dor, recorra ao teste de pisada para uma avaliação e indicação do produto mais adequado.
- Não use sapatênis para realizar atividades físicas, pois eles não têm solado com amortecimento adequado.

Fontes: Paula Finatto, profissional de Educação Física e doutoranda em Ciências do Movimento Humano pela UFRGS e Luís Alberto Rubin, ortopedista especialista em pé e tornozelo do Hospital Moinhos de Vento
Como plantar tomate em garrafa pet
Autor: Laninha28 | Publicado: 2016-08-04T11:28:00-07:00

Como plantar tomate em garrafa pet

Como plantar tomate em garrafa pet

Encontramos a solução perfeita para as pessoas que desejam desfrutar de tomates caseiros, mas não tem um quintal.

O projeto é muito simples e leva cerca de 15 minutos para ser concluído.

Os materiais necessários são:

01 garrafa pet 2 litros01 pauzinho, espeto de madeira ou palito de churrasco de pelo menos 8 centímetros de comprimento

01 tesoura

01 coador de café

Terra

Muda de tomate

Arame ou barbante para pendurar seu vaso

Algo para fazer furos (parafuso ou qualquer objeto pontiagudo)
Vamos ao plantio

1- Lave a garrafa pet. Remova o rótulo, se desejar.

2-Com cuidado, corte o fundo da garrafa. A marca desta serviu como um guia.

3- Coloque a parte do fundo que foi cortada no interior da garrafa em posição invertida. Deve caber confortavelmente.

4- Com o fundo ainda dentro da garrafa, faça dois furos nas laterais para encaixar o pauzinho ou passador. Certifique-se que os furos estão na mesma posição para que, hora de pendura-la fique em equilíbrio.

5- Faça furos na parte inferior da garrafa.

6- Este é o dispenser de água. Faça dez furos.

7- Escolha uma muda de tomate não muito grande

.

8- Rasgue uma costura do filtro de café a partir da borda para o centro. Envolva delicadamente em torno da base da muda, cobrindo a terra.

9- Com cuidado, coloque a muda de tomate através do gargalo da garrafa.

10-  Use o pauzinho para ajudar a levantar a planta através da abertura, em caso de necessidade.

11- Vire a garrafa de cabeça para baixo e encha com terra. Não esqueça de deixar espaço para o dispenser de água/tampa.

12-Passe o pauzinho através dos furos.

13- Amarre o arame ou barbante no pauzinho para que possa pendurar a planta.

14- Coloque água no distribuidor até que a água escorra para fora do gargalo da garrafa.

15- Pendure seu novo vaso de tomates e divirta-se!

Uma dica interessante é lembrar de cobrir a garrafa para proteger as raízes delicadas da luz. Use fita adesiva ou tinta spray para cobrir a garrafa.
Mais íntimo do que o “eu”
Autor: Grupo de Oração Voz de Profeta | Publicado: 2009-11-03T16:52:00-02:00

  Em coisas evidentes nós temos certeza absolutaO Deus inefável realiza o ser humano. Não realiza da mesma forma o animal, porque nele nada existe que possa perceber o transcendental. Eis o motivo pelo qual os animais não são religiosos. Até a cabeça deles (voltada para baixo) indica que suas ocupações são terrestres. Mas o “homo sapiens” percebe o Ser por excelência. Seu conhecimento é a partir da inteligência. “Aproximai-vos de Deus, e ele se aproximará de vós” (Tg 4,8). Sua cabeça é ereta (aberta para as coisas do alto). Nesta situação terrestre, a inteligência é a única forma normal de conhecer o Criador. Mas não é um conhecimento evidente, como percebemos, sem sombra de dúvidas, que o boi anda e a andorinha voa. Quando nos voltamos a Deus, a par de nossas certezas, sempre sobra alguma coisa mal explicada, alguma dúvida. Caso contrário, acabaria a fé. Em coisas evidentes nós temos certeza absoluta. Não podemos depositar fé. Só podemos crer, por um ato livre de vontade, em coisas ou pessoas que não conhecemos pela evidência dos sentidos.

Um prócer da literatura mundial, português, com enorme desdém, exclama que Deus só existe na cabeça das pessoas. Ainda bem que nos sentimos honrados com isso. Pois a nossa fé no Eterno, realmente provém da iluminação da inteligência. Agora, o ateísmo vem do coração (das paixões, da rebeldia). A descrença não vem de argumentos da inteligência. Os enganadores argumentos contra o Ser Supremo são uma ginástica posterior à decisão de não querer crer. O reconhecimento do único ser necessário, como todos podem sentir, se enquadra perfeitamente na nossa psicologia. Ele é o convexo que se encaixa no nosso côncavo.

Encontra-se no centro do nosso “eu”. É a resposta para nossos anseios mais profundos. “Por ti, ó Deus, suspira a minha alma” (Sl 42, 1). Mesmo a organização social, para não ser um tortura de erros, deve derivar dos princípios do Autor de nossa natureza. A humanidade tem o direito de elaborar as leis sociais, de organizar a justiça da boa convivência. Ela tem o dever de descobrir o sentido da nossa existência. Mas seu coração não deve perder, por um momento, a sintonia com o Criador, que sabe para que finalidade nos criou. Caso contrário daremos “magni passus, sed extra viam”. Executaremos largos passos, mas fora do caminho (Santo Agostinho).

Dom Aloisio Roque Oppermann
Adoração
Autor: Grupo de Oração Voz de Profeta | Publicado: 2009-11-22T15:14:00-02:00

A adoração é o primeiro ato da virtude da religião. Adorar a Deus é reconhecê-lo como Deus, como o Criador e o Salvador, o Senhor e o Mestre de tudo o que existe, o Amor infinito e misericordioso. Mas para vivenciar esse momento plenamente, é necessário entender oque é adorar e o porque de adorar...

  Oque é Adorar? A adoração exige amor extremo, sem reservas, fazendo com que a pessoa, seja levada a reverenciar a Deus com orações, devoção e honra. "Adorar a Deus é, no respeito e na submissão absoluta, reconhecer 'o nada da criatura', que não existe a não ser por Deus. Adorar a Deus é, como Maria no Magnificat, louvá-lo, exaltá-lo e humilhar-se a si mesmo, confessando com gratidão que ele fez grandes coisas e que seu nome é santo. Adoração do Deus único liberta o homem de se fechar em si mesmo, da escravidão do pecado e da idolatria do mundo." (CIC 2096, 2097).
  Porque adorar? A adoração é o primeiro ato da virtude da religião. Adorar a Deus é reconhecê-lo como Deus, como o Criador e o Salvador, o Senhor e o Mestre de Tudo o que existe, o Amor infinito e misericordioso. “Adorarás o senhor teu Deus, e só a ele prestarás culto” (Lc 4,8), diz Jesus, citando o Deuteronômio (6,13).
Toda vez que estivermos perante o Santíssimo esteja Ele exposto ou no sacrário devemos nos colocar numa atitude de despojamento e professarmos a fé na sua presença no pão e no vinho que para nós são Corpo e Sangue de Cristo. E devemos fazê-lo de forma espontânea e com todo o coração.
  Como adorar?
Quando estamos em adoração estamos reconhecendo a Jesus como nosso único Senhor e Salvador. Estar em adoração é despojar-se de si e se entregar a Ele. É se fazer humilde, como os três reis magos e entregar a Jesus tudo o que temos de mais valor. É dizer sempre "Onde está o Rei ... viemos adorá-lo" (Mt 2,2). É assumir ser pecador e dizer para Ele: "Jesus, filho de Davi, tem compaixão de mim!" (Mc 10,47) e confiar em sua misericórdia. É louvar a Deus por todas as graças que Ele derrama em nossa vida: “Hosana ao filho de Davi! Bendito seja aquele que vem em nome do Senhor! Hosana no mais alto dos céus!” (Mt 21,9).

A adoração a Cristo exprime-se nas diversas formas de devoção eucarística:
 Na Santa Missa: no momento da transubstanciação (mudança da substância do pão e vinho na substância do corpo e sangue de Jesus Cristo no ato da consagração) e da elevação;
 Na exposição do Santíssimo Sacramento: quando o corpo de Cristo (Eucaristia) é exposta em um hostensório;
 Na visita ao Sacrário: nos momentos em que a Igreja está aberta, visitar Jesus no sacrário para adoração;
 Na genuflexão (ato de ajoelhar) diante do Sacrário: dobrar o joelho até ao chão ao passar em frente ao Santíssimo Sacramento quando estiver exposto ou no sacrário;
 Na adoração da Cruz: na Sexta-Feira Santa.
Experiência de Oração 2010 – Grupo de Jovens Voz de Profeta
Autor: Grupo de Oração Voz de Profeta | Publicado: 2010-07-12T18:43:00-03:00

Fazer parte de Algo novo Nem sempre É Tão convidativo , nao E?
Mas Experimentar Algo Novo Com Certeza e. .

Venha Experimentar o Contato com o Sagrado, Conhecer Mais UM Fundo de Propostas de Deus e Descobrir Por meio Dele e Voce Quem !
Venha se entregar a Um novo momento, UM Momento de Restauro , de transformação.
Novos ideais conosco Busque e amigos Novos.

Participar de Uma Experiência de Oração Não te Faz Apenas Mais Cristão , Mas te Faz Mais Humano e conhecedor das Promessas de Deus !
Não de costas Como UM esse mês chamado ...

Estamos aqui para Ajuda - lo conquistar esse mês hum Espaço Céu Não !
 

Experiência de Oração 2010 - Grupo de Jovens Voz de Profeta

Informações do Encontro

Mapa Para o Encontro

Maior Ver mapa 

A Experiência de Oração Voz de Profeta 2010 – Informações

Dias: 20, 21 e 22 de agosto

Local: Casa de Encontros e Retiros Emaús - Rua Domingos Massarutti, s/n

Valor da Inscrição: R$ 20,00

Idade Mínima: 18 anos

O encontro será fechado, com todas as refeições inclusa e com estacionamento. Não precisa levar colchão, apenas roupa de cama.

As fichas poderão ser retiradas na secretaria de paróquia Rainha dos Apóstolos ou nas reuniões do grupo todos os domingos após a missa das 19h.

As fichas deverão ser entregues até o dia 16 de agosto na secretaria da paróquia (Av. Tiradentes, 43 em frente à Av. Rio Branco) ou no próprio grupo todos os domingos a partir das 19h.

Mais informações:

Secretaria da Paróquia:

Vera ou Andrea

Avenida Tiradentes, 43 - Fone: 43 3327-2518‎

Londrina - PR

Coodenação Geral:

Karina ou Maiara

Fones: (43) 9114.4621 – (43) 9942.1105
 Coordenação do Encontro:

Amanda ou Roberta

Fones (43) 9133.4336 - (43) 8834.8397
MetamorVOZ 2 - Festa a fantasia católica
Autor: Grupo de Oração Voz de Profeta | Publicado: 2010-10-20T15:42:00-02:00

Está confirmada, a maior festa a fantasia católica de Londria e região: METAMORVOZ

Depois do sucesso da edição do ano passado com 3 bandas, DJ e premiações em dinheiro vem aí a MetamorVoz 2 com várias novidades e muitas atrações.

Entre elas:
- 02 bandas
- Dupla sertaneja
- DJ
- Premiação em dinheiro para as melhores fantasias
- Campeonato ao vivo de Fifa 2010 pelo PS2
- 02 ambientes
- Praça de alimentação
- Lounge

Convites limitados a R$ 10,00 (inteira) e R$ 5,00 para crianças menores de 6 anos.

Mais informações pelos telefones (43) 3327.2518 ou (43) 9138.7162

Garanta seu convite agora mesmo!
Posto de venda de convites: Av. Tiradentes, 43 em frente da Av. Rio Branco na secretaria em horário comercial e aos domingos das 19h as 21h00 durante o grupo Voz de Profeta.

Prepare sua fantasia e faça parte dessa festa!
Exercícios Resolvidos e Simulados de Português
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-05-06T22:33:00-03:00

Palavras-chave: Exercícios Resolvidos, Português.Download grátis:Exercícios Resolvidos de Português 1/3Exercícios Resolvidos de Português 2/3Exercícios Resolvidos de Português 3/3(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Exercícios Resolvidos de Raciocínio Lógico
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-05-10T10:07:00-03:00

Palavras-chave: Exercícios Resolvidos, Raciocínio Lógico.Download grátis: Exercícios Resolvidos de Raciocínio Lógico(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Apostila de Matemática para o Concurso do BB
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-05-18T22:48:00-03:00

Palavras-chave: Apostilas, Matemática.Download grátis: Apostila de Matemática para o Concurso do BB(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Simulado e Questões Comentadas de Matemática Financeira
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-06-09T22:57:00-03:00

Palavras-chave: Simulados, Matemática Financeira.Download grátis: Simulado e Questões Comentadas de Matemática Financeira(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Questões Selecionadas de Português da ESAF
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-05-05T23:40:00-03:00

Palavras-chave: ESAF, Português, Questões de Provas.Download grátis: Questões Selecionadas de Português da ESAF(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Glossário de Termos Bancários, do Banco Central (BACEN)
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-06-04T21:38:00-03:00

Palavras-chave: Apostilas, Conhecimentos Bancários.Download grátis: Glossário de Termos Bancários, do Banco Central (BACEN)(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
Aulas de Conhecimentos Bancários em MP3 - Parte 5/5
Autor: Kaleo Silva | Publicado: 2008-05-04T23:03:00-03:00

Palavras-chave: Conhecimentos Bancários, MP3.Download grátis:Aula 17 - MP3 - Conhecimentos BancáriosAula 18 - MP3 - Conhecimentos BancáriosAula 19 - MP3 - Conhecimentos BancáriosAula 20 - MP3 - Conhecimentos Bancários(Problemas no download? Clique aqui e leia as instruções)
INCLUSÃO ESCOLAR EXISTE?
Autor: cilene | Publicado: 2014-11-12T15:54:00-08:00

CILENE- Bom dia meu nome é
Cilene, estamos aqui com Rachel aluna do 8º semestre do curso de pedagogia, que
está finalizando seu TCC e ela visitou uma escola pública na zona norte de São
Paulo para entender como se dá a inclusão dos alunos com necessidades especiais
numa sala regular. Rachel conte-nos um pouco da sua experiência e o que isso
contribuiu para sua formação.

RACHEL- Ok, bom dia Cilene
bom dia a todos. Bom eu tive a oportunidade de passar uma tarde né, com a
professora dessa turma e na sala tinham dois alunos com necessidades especiais,
um tinha deficiências múltiplas, que ficava numa cadeira de roda e o outro é
autista né. Então é assim, eu percebi que a professora diante de todas as
dificuldades que ela encontra, até mesmo por falta de material, até pelo tempo
e por está sozinha, eu percebi que ela se esforça ao máximo pra pode incluir
esses alunos aos demais. Então assim é..., eu achei de certa forma, teve um
momentos que ela foi aplicar a atividade e ela deixou esses dois alunos é...sem
fazer nada e aplicou a atividade só para os alunos ditos normais e depois ela
foi e reservou um tempo pra aplicar a atividade só para esses alunos com
necessidades especiais, ai ela pede a colaboração da turma, pra turma pode ai
auxilia-la, enfim, no comportamento e tudo. Então foi bom porque eu pude vê que
na sala dela as crianças, elas fazem de tudo também pra que esses alunos possam
ser incluídos, possam se sentir bem, então tem, tem esse fator e pra mim foi
muito bom, porque a gente tá na faculdade né, já estamos ai, encerrando o curso
de pedagogia, então muitas vezes a gente, eu pelo menos, me deparo com a
pergunta de á, como será encontrar, é está numa sala de aula e encontrar alunos
com necessidades especiais? Será que vou consegui desenvolver um projeto? Será
que vou consegui trabalhar com eles da mesma forma que trabalharia só com os
outros alunos que não tem necessidades? Então assim é... , conversando com essa
professora eu pude perceber que sim, ela falou pra mim que não é fácil, porém
não é impossível, que assim,  com todos os
poucos recursos que ela tem, ela se dedica ao máximo pra poder dá um
atendimento é...,  bom pra todos os
alunos, pra que cada um aprender no se tempo, tanto aqueles alunos entre aspas
dito normais como também aqueles alunos é...,  que precisam de uma atenção maior, que tem
suas limitações. Então pra mim foi muito boa essa experiência e eu agradeço a
oportunidade de pôde tá contando um pouco pra vocês sobre como foi lá.
Obrigada.

Rachel Santos: Aluna do 8º semestre de Pedagogia

Cilene dos Reis e Rachel Santos
Autor: suelifeitosalves | Publicado: 2014-11-27T04:45:00-08:00

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Tempo de Inclusão - isso está florindo dentro de mim
Autor: carmenmedina | Publicado: 2012-06-12T16:44:00-07:00

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Meu interesse aqui é falar sobre o "Projeto Inclusão" que está florindo dentro de mim.

Mas, necessito da ajuda de meus colegas e professores para que este projeto tenha êxito.

Inclusão tem a ver com todas as pessoas deficientes, pessoas mais velhas que estão fora do quadro de trabalho e de estudo que querem se desenvolver e conhecer mais.

Espero contar com vocês.
Best seller inspira aluna para TCC
Autor: Elvira Franconere | Publicado: 2014-11-20T13:51:00-08:00

Elvira Franconere Alonso, aluna do 8º semestre
de pedagogia pela faculdade Sumaré:

Estamos aqui com a
Karoline Franconere Alonso que é formada em audiovisual pela faculdade FMU.
Inspirada num bestseller chamado Quarto de Despejo da autora  Carolina 
Maria de Jesus, escreveu e filmou um curta metragem para o seu trabalho
de conclusão do curso. Ela vai nos contar o porque de fazer esse curta, como
foi a produção os ensaios e as filmagens.

Karoline Franconere Alonso formada em
audiovisual pela faculdade FMU:

Olá Elvira, olá
Jéssica... Bom, eu vou falar, quando eu li o livro me apaixonei pela história.
É incrível ver a força e a determinação da Carolina. Uma mulher sem
escolaridade morando num barraco, com três filhos pequenos, a profissão dela
era catar papelão e ainda assim ela conseguiu escrever um livro e realizar o
sonho dela né. Ter reconhecimento. O livro é da década de 60 mas ainda assim
ele é muito atual, ele conta muitas coisas, muitas... As problemáticas são
muito parecidas com as de hoje. E... Eu achei que essa história precisava ser
ouvida, para inspirar as pessoas a nunca desistirem né. Agora eu vou falar um
pouquinho como foi o processo de gravação. Eu precisava gravar um curta
metragem pra minha conclusão do curso. O TCC. Conversei com meus colegas do
grupo e todo mundo achou a história muito legal e então eu já comecei a
escrever o roteiro, adaptar a história. E eu tenho uma amiga que mora na
comunidade do Heliópolis né e ela permitiu que eu usasse a casa dela para fazer
as gravações e as gravações que não eram internas né, as gravações externas,
que eram na favela mesmo, dentro da comunidade, nós tivemos que pedir
autorização para o pessoal la da boca de fumo mesmo. Mas assim, foi tudo bem tranquilo,
o pessoal recebeu a gente super bem, não tivemos dificuldades quanto a, quanto
a recepção das pessoas. Então foi assim, uma coisa muito bacana a ajuda de
todos né. E lá na comunidade mesmo, conhecemos um grupo de teatro, nós chamamos
eles para atuarem no filme e todos toparam e todos muito talentosos, muito
dedicados. E foi muito trabalhoso nós gravamos acho que três dias inteiros
assim, das oito da manhã até as dez da noite sem parar, foi muito cansativo,
mas assim, foi muito gratificante realizar esse trabalho, fiquei muito feliz.
E... É isso Elvira e Jéssica. Muito obrigada pela oportunidade de falar. E...
Fiquei muito feliz de ser chamada por vocês e é isso. Muito Obrigada.

Elvira Franconere Alonso, aluna do 8º semestre
de pedagogia pela faculdade Sumaré:

De nada Karoline, tchau
tchau!

Elvira, Karoline e Jéssica

Karoline
Aluno do ensino fundamental da dica cultural para passeio pedagogico
Autor: Eliete Jordão | Publicado: 2014-11-22T16:30:00-08:00

Ruídos ao fundo (Cachorro latindo) 
Bom dia meu nome é Eliane. Eu sou Eliete.
Somos da radio Sumaré oitavo semestre do curso de pedagogia, hoje vamos entrevistar o João Victor que está cursando o oitavo ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na Zona Norte de São Paulo, o João Victor vai falar sobre os passeios pedagógicos de sua escola.
Eliane Silva: Bom dia João Victor
João Victor: Bom dia!
Eliane: João Victor, quais os passeios culturais que você conhece através da escola?
João: Eu conheci museus, é... Passeios... Passeios astecas, futebolísticos... Conheci, também passeios aquáticos... Conheci, vários passeios que a escola... Que a escola forneceu pra gente
Eliete Jordão: O que você aprendeu com esses passeios?
João: Eu aprendi muita coisa também, eu aprendi sobre os números... Os números mais, aprendi sobre... Sobre a história do futebol como começou, aprendi muitas coisas.
Eliane: E dos lugares conhecidos, qual você indica para os nossos ouvintes e por quê?
João: Eu indico o museu astecas porque ele... Ele tem muitas... Muitas esculturas, muitos aterfa artefatos e eu... E eu aprendi muito sobre história.
Eliete: Agradecemos a participação e a entrevista do João Victor e fica a dica, tenham todos um bom dia e até a próxima.
Autor: Claudia Silva | Publicado: 2014-11-27T04:53:00-08:00

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Claudia- Bom dia, aqui e a radio Sumaré,eu sou a Claudia
aparecida da silva....eeaaa  aluna do
oitavo semestre do curso de pedagogia da faculdade Sumaré, estou aqui com a
minha colega de curso Kelly Carvalho  e
vamos conversar um pouquinho,bom dia Kelly,

Kelly-Bom dia Claudia.

Claudia-Então eee você poderia falar pra gente eee porque
você decidiu fazer, porque você optou em fazer o curso de pedagogia?

Kelly-Sim claro, o curso de pedagogia agente pensa muito
como vocação para trabalhar em sala de aula, ou até mesmo como uma reflexão da  nova sociedade, sempre trabalhei com o
publico, sempre atendendo, em loja, em empresa, em callcenter, em banco e ai
agente para pensar, como a sociedade esta pobre, esta precisando di insino
,como que agente pode colaborar com isso 
agente reclama, reclama ,ai eu pare pra pensar eu posso colaborar eu
posso fazer um curso e posso ser também uma educadora ,então trabalhando num
banco eu mi vi nessa sociedade e eu vi que eu podia contribuir nessa formação e
ai que eu vim pro curso de pedagogia.

Claudia- E você gosta do curso de pedagogia?

Kelly- Eu gosto tanto que estou a onze anos fazendo
rsrsrsrsrsrs,gosto muito acho que e muito atual claro sempre a algo a melhorar
mais as matérias elas coincidi  com
aquilo que esta dentro da sala de aula é uma realidade que muda a todo momento
que você precisa buscar que você precisa inovar que você precisa pesquisar e
também aprender a dedicar-se ao estudo.

Claudia- E você já da aula?

Kelly-  Eu sou
professora auxiliar numa escola a um ano e meio, agente acaba ministrando
algumas aulas com a orientação do professor titular e da um friozinho na
barriga, porque quando chega na hora e bem diferente mais a pratica e a teoria
elas se casam.

Claudia-  iiiii Você
pretendi realmente ficar  nessa profissão
você?.

Kelly- Pretendo.....

Claudia-  Gosta
mesmo de dar aula?

Kelly- Gosto mesmo pretendo tenho planos de gestão de pós
graduação, e eu vejo a frente,vejo que a sala de aula é só um começo mas a
sociedade precisa de muito mais, precisa de treinamentos corporativos, precisa
de investimento, no letramento e na alfabetização.

Claudia- Ai que bom Kelly, adorei conversar com você hoje
muito obrigado pela entrevista...... e nós contamos com a contribuição nessa
conversa da nossa colega de curso Alessandra Porfírio, obrigado e um bom dia a
todos.
A FUNÇÃO REJEITADA POR MUITOS: REPRESENTANTE DE SALA!
Autor: Rachel Santos | Publicado: 2014-11-16T14:38:00-08:00

Bom dia. Meu nome é
Marcela. Estou aqui na Faculdade Sumaré juntamente com a Rachel para fazermos
uma entrevista com a aluna Cida Santos, que vai nos contar um pouco sobre a sua
experiência como representante de classe. Bom dia Cida!

Cida: Bom dia! Tudo
bem?

Marcela: Tudo bem.

Cida: Bom pessoal, a
minha experiência como representante de sala, no começo foi assim meio que uma
livre e espontânea pressão, né. Eu fui meio que pressionada porque eu senti que
as pessoas da sala não queriam, eu também, confesso que não queria. Porque eu
acho que é uma função que requer tempo pós faculdade. E eu já tenho muitas
atividades fora da faculdade e eu achei que isso podia prejudicar. Por fim
acabei aceitando. Eu achei que foi uma experiência que valeu a pena. Não sei se
eu cumpri com o que deveria ser mesmo, porque na verdade eu não sabia direito o
que era ser uma representante de sala, né? Só que eu procurei da melhor forma
possível atingir os objetivos. Eu abri um grupo no facebook pra gente poder se
comunicar melhor, tive bastante ajuda da nossa Coordenadora Pedagógica, que é a
nossa representante, a professora Monike. Ela ajudou bastante com as reuniões e
eu espero que eu tenha conseguido alcançar o objetivo. É isso!

Marcela: Então tá bom
Cida. Por hoje é só. Muito obrigado. Agradecemos a sua entrevista.

Cida Santos. Representante de sala.

8º Semestre de Pedagogia

Marcela Santana, Rachel Santos e Cida Santos
O Beijo de Valdemar Cordeiro
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-06T16:12:00-08:00

O Beijo, 1967, de  Valdemar Cordeiro
 O beijo é uma obra singular na produção de Waldemar Cordeiro, pois  introduz questões inéditas em usa condição de objeto cinético  eletromecânico. O beijo sempre tem destinário: quem beija, beija algo ou  alguém. O beijo de Cordeiro, no entanto, direcionado virtualmente para o  observador, nunca atinge aquele a quem teoricamente se destina, pois a  imagem da boca estilha-se durante a ação e dispersão dos fragmentos  rompe com uma possível fantasia carnal sucitada pela textura da boca  fotografada, revelando cruamente a natureza mecânica do frio objeto que  é, composto por fios, placas, hastes e engrenagens.
Revisão de Química : Átomos, Moléculas, Elementos e Compostos
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-05T15:43:00-07:00

Bom esse assunto e bem fácil mas e sempre bom revisar né
pois no almanaque eles já cobraram que o leito saiba esse assunto!

Vamos a revisão! 

O que é um Átomo ?
Todas as substâncias são feitas de matéria e a unidade fundamental da  matéria é o átomo.  O átomo constitui a menor partícula de um elemento. O átomo é composto de um núcleo central contendo prótons (com carga  positiva) e nêutrons (sem carga).  Os elétrons (com carga negativa e  massa insignificante) revolvem em torno do núcleo em diferentes  trajectórias imaginárias chamadas órbitas.

 Bom achei um vídeo de 2 partes muito bom, mas ele esta em Português Portugal :(  (Mas da para entender o que o locutor fala )

O Átomo ( Parte 1 )

O Átomo ( Parte 2 )  E como todos  nos  sabemos que existem vários tipos de átomos que são os elementosO que é um Elemento ?

Elemento é uma substância feita de átomos de um tipo.  Existem cerca de  82 elementos que ocorrem naturalmente e cerca de outros 31 elementos  criados artificialmente como listados na Tabela Periódica. 

  

O que é Número Atómico e Peso Atómico ?
Número Atômico de um elemento é o número de prótons no núcleo  de um átomo.  Como átomos são eletricamente neutros, o número de  prótons é igual ao número de elétrons.
Peso Atômico (eu massa atômica relativa) de um elemento é  o número de vezes que um átomo daquele elemento é mais pesado que um  átomo de hidrogênio.  O peso atômico do hidrogênio é tomado como sendo a  unidade [1]. 
Número de Massa  de um elemento é a soma do número de prótons e nêutrons no núcleo de um átomo. 
Os elementos estão arranjados em ordem crescente de número atômico (juntamente com suas massas atômicas) em uma tabela chamada Tabela Periódica.
  
O que é uma Molécula ?

Uma molécula é formada quando átomos do mesmo ou diferentes elementos  se combinam.  A molécula é a menor partícula de uma substância que pode  normalmente existir de maneira independente.
Exemplos:
Dois átomos de oxigênio se combinam para formar uma molécula de oxigênio [O2].
Um átomo de carbono se combina com dois átomos de oxigênio para formar uma molécula de dióxido de carbono [CO2].
O que é um Composto ?        Um composto é formado quando átomos ou moléculas de diferentes  elementos se combinam.  Em um composto, os elementos estão quimicamente  combinados em uma proporção fixa.
Exemplos:
Hidrogênio e oxigênio são combinados na proporção fixa de 2:1 para formar o composto água [H2O].
Carbono e oxigênio são combinados na proporção fixa de 1:2 para formar o composto dióxido de carbono [CO2].
Os sons da língua
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-12T15:40:00-08:00

   Quando falamos, emitimos uma sequência de sons para formar palavras
ao pronunciarmos, por exemplo, a palavra faca, emitimos quatro sons diferentes, representados pelas letras f, a, c, a. Se pronunciarmos a palavra foca, teremos outra sequência de sons, agora representados pela letra f, o, c, a. Da mesma forma, podemos comparar os pares de palavras abaixo:
     faca / fada           faca / vaca      faca / fica
  

  Observe que, em cada um desses três pares, a distinção entre as palavras se dá por meio de um único elemento sonoro, representado graficamente por um simbolo denominado letra (no primeiro par: c/d; no segundo par: f/v; no terceiro par: a/i).
À unidade sonora que possui a propriedade de estabelecer distinção entre vocábulos de uma lingua, damos o nome de fonema.
signo linguístico
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-11T15:16:00-08:00

Olá, tudo bom? ^^ Fiquei um tempo sem postar nada aqui, mas prometo que não faço mais isso  ate por que tenho tanto para estudar e a temida prova esta tão perto!Bom então vai começar com signo linguístico ok?
Vamos começar pela definição mais geral de signo como algo que está por  algo para alguém. O "algo" será o significante, a parte perceptível do  signo. E o significante está por outra coisa, o significado, a parte  conceptual do signo. Vamos dar como exemplo o fumo.

Costuma falar-se que não há fumo sem fogo. Assim, logo que você vê fumo  pensa em fogo. O fumo é o significante, você vê, é perceptível. Daí  você pensa "fogo", parte conceptual, o significado. O signo é  apenas isso, a junção de significante e significado. Mas existem  diversos tipos de signo. 
Desgraçadamente um dos tipos de signo tem o nome de signo, agora em  sentido restrito.  Este signo restrito apresenta uma relação arbitrária e  convencional entre o significante e o significado. Para você  compreender melhor vamos ver o caso do fumo e dofogo. A relação entre o  fumo e o fogo é natural, causal.O fogo causa fumo. Pelo fumo você infere  a causa dele, o fogo. A esse tipo de signo dá-se o nome de índice ou  indício. O fumo é indício de fogo. Vejamos ainda um outro tipo de signo

Pense no desenho mais estereotipado dum gato, uma espécie de oito com um  "s" a fazer de cauda, ponha-lhe umas orelhas, uns bigodes e olhos, se  quiser o gato de frente. Esses rabiscos no papel não são um gato, mas  desenham os contornos de um e não será difícil compreender que aqueles  riscos remetem para uma gato. O significante tem semelhança com o  significado. A esses signos dá-se o nome de ícones. Ainda tem os  símbolos, do tipo de uma pomba com um ramo de oliveira representar a  paz. Convenhamos que uma águia para representar a paz seria um pouco  inadequado. Uma pomba, animalzinho que não faz mal nenhum, é muito mais  adequado e assim, entre o significante e o significado existe não uma  semelhança perceptíva visual (o caso dos ícones), mas uma semelhança,  uma motivação.

Falei nesses outros tipos de signos, digamos motivados, para você  compreender melhor o signo arbitrário e convencional. Não existe motivo  nenhum para você chamar "cavalo" a um cavalo. De outro modo, não tem  relação entre a palavra "cavalo" e o animal aque você dá esse nome. A  relação entre significante  "cavalo"  e um cavalo não é nenhuma. Você  chama "cavalo" a um cavalo porque em língua portuguesa se convencionou  chamar "cavalo" ao cavalo. É arbitrário e convencional. Os signos  linguísticos têm essa propriedade. Grosso modo, nós podemos dizer que as  palavras da língua são signos linguísticos. Quase todos são arbitrários  e convencionais. No entanto, alguns são pelo menos em parte motivados,  pense em "ziguezague", em "zipe" e em todas as onomatopeias. São uma  espécie de ícones, têm valor icônico.
Denotação e Conotação
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-12T08:48:00-08:00

Conotação é a associação subjetiva, cultural e/ou emocional, que está para além do significado estrito ou literal de uma palavra, frase ou conceito. Além da sua denotação,  o sentido referencial, literal, cada palavra remete a inúmeros outros  sentidos, virtuais, conotativos, que são apenas sugeridos, evocando  outras idéias associadas, de ordem abstrata, subjetiva.
Denotação de um termo é o objeto ao qual o mesmo se refere.
A linguagem tem no seu sentido usual ou literal, ou seja, naquele que lhe atribuem os dicionários; seu sentido é objetivo, explícito, constante. Ela designa ou denota determinado objeto, referindo-se à realidade palpável.
A linguagem denotativa é basicamente informativa, ou seja, não produz  emoção ao leitor. É informação bruta com o único objetivo de informar. É  a forma de linguagem que lemos em jornais, bulas de remédios, em um  manual de instruções etc.

Resumo 

Conotação e detotação:As palavras podem ser empregadas em dois sentidos.Denotativo:quando apresentam o sentido próprio do dicionário.Ex:Os adversários lutaram até o anoitecer.Conotativo: quando tem um significado especial figurado.Ex:A criança lutava contra o sono.
Gramática já!
Autor: Fernando Dias | Publicado: 2011-11-12T14:59:00-08:00

Hoje diante de tantos erros ortográficos eu resolvi revisar a tão famosa gramática então resolvi abordar os principais temas pois não tenho tempo para revisar tudo pois a prova do PAS esta muito próxima, vou começar por coisas simples que aprendemos na escola classe mas muitos de nós já se esqueçeram porque cai entre nois fazer uma redação toda cheia de erros ortograficos não pega bem né!
La Douleur Exquise
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-02-23T05:13:00-08:00

 para William Go No mundo lá fora ainda é dia, mas não dentro deste quarto. O quarto dele, onde mantêm seu corpo inteiro armado. Enquanto o mundo gira, ele se prepara para seu ato, mesmo que seu homem amado ainda não esteja em cena. Quer se dar como nunca antes, entregar-se pleno ao seu amante. Seus brinquedinhos já estão sobre a cama e seu pudor, do lado de fora deste cômodo. Enquanto aguarda, fantasia. Quem é este homem que irá lhe virar do avesso e percorrer-lhe galáxias não-descobertas? Pensa em abrir uma garrafa de vinho, mas bebe água Perrier, pensa em acender um cigarro, mas escreve versos no lençol. O tempo passa e ele fica cada vez mais excitado, pensa em aliviar-se com suas mãos, mas não quer poupar seu homem do trabalho. Aquele homem que ele ama, com quem finalmente conquistará o Nirvana. Levanta, olha a cama, vai ao espelho, sente-se pronto, sabe que nunca mais terá coragem de expor sua própria chama. Sabe que, bem no fundo, o prazer está na coisa inédita, no inimaginável e que tentar o trivial nesta altura do campeonato não teria a menor graça. Irrita-se com a demora, molha as pontas dos dedos com saliva e acaricia os mamilos. A porta se abre, seu homem chega, deixando também seus preconceitos sobre a mesa. Eles agora se olham, e sabem que estão em outro mundo, um submundo, um lugar menor e escuro onde não é preciso raciocínio, onde a razão e as roupas são inadequadas. Eles se beijam. Dentes e línguas. O homem amado o acorrenta. Ele gosta. O homem amado o pega pelos cabelos. O homem amado tira a gravada e o venda. O homem amado o possui sobre a cadeira e em seu corpo não há um só poro que não deseja ser invadido por febres, líquidos e paixão. Ele se rende aos fetiches como quem abre os braços para o céu, e no fundo, sabe que nada compensará essas horas tão lascivas e imponderáveis, e que ele nunca se sentiu tão bem e que nada se comparará a esta dor maravilhosa que ele, agora, sente.
Cicatrizes
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-08-22T06:51:00-07:00

(Inspiração de Adele)Cicatrizes de amor não desaparecem.   Tornam-se invisíveis, mas permanecem.   Cicatrizes de um amor findado   por ambas as partes não ardem,   e à elas chamamos lembranças.   Cicatrizes de um amor unilateral   flamejam, inflamam.   E você ainda me pede calma?   Acha que estou errado?   Só porque choro escondido,   todo encolhido no canto do quarto?   Ou porque viro noites bebendo   só para distrair minha dor?   Minhas cicatrizes estão queimando.  Estão vermelhas, em carne viva.   Elas brilham.   Elas não são cor-de-rosa   como seus lábios.   Elas não pedem paz.   Nós podíamos ter tido tudo.   Quem sabe talvez por alguns   instantes nós tivemos.   Hoje, enquanto, você tem amor,   um sorriso e planos pro futuro.   Eu tenho cicatrizes que queimam,   um ódio enfeitando o rastro  que o amor deixou,   poemas ressentidos,   um cinzeiro cheio sobre a mesa,   discos de Maysa, de Amy, de Adele no rádio.   As cicatrizes do amor queimam,   as divas cantam,  o tempo passa sem correr  e eu vivendo  apenas com a vontade de morrer.
Fim de festa
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-03-07T08:15:00-08:00

Nem ainda é quarta-feiraE já chovem cinzasE já guardo as máscaras.Nem terminou o carnavale nada de alegoriasnada de blocos, alegrias.E o meu samba não foi campeãoNem um acorde, nem um apitoSó saudade e silêncio no coração.
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-06-30T05:42:00-07:00

Em dias pares, dedico-me a desejar sua morte, que faria tudo mais fácil: não esperaria tanto que você voltasse, não desejaria que você pensasse em mim. Nos dias ímpares eu desejo que ele morra, cheio de esperança que assim, com ele morto, você fosse novamente meu. Todos os dias carros batem, aviões caem, balas perdidas acertam e pessoas infartam. E nunca vejo vocês como parte das estatísticas.
Morte de Amy Winehouse
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-08-08T08:25:00-07:00

O que há por trás daquela portamúsica não éUm silêncio quase que absolutotalvez umas poucas palavrasmurmuradas, incompreensíveisSerão as últimas?“Blake, where are you now?”“I need your love, Blake, rescue me”O que há por trás daquela portanão tintilaNo blues, no jazz, no musicNo cigarretes, no Jack DanielsPor trás daquela portao obscuro, o escuro mundo mudopor se ver.Por trás daquela portanothing, but her.
Poema de Nova York
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-03-17T07:41:00-07:00

 Sentado no Passeio Públicoeu sonho com o Central ParkAlmoçando no Ernestoeu sonho com o PastisAtravessando a Rio Brancosonho com a 5th AvenueAndando pelo CCBBsonho com o GuggenheimNova York e suas ruas,silly dream, silly dramaA Nova York dos filmes que amo,dos quais, sonho pertencerUm amor Nova Yorkinosó pra me aquecer.
Alguém como você, não.
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-09-05T11:10:00-07:00

(Inspiração de Adele II)Se vou encontrar alguém como você? Tomara que não!     Não quero alguém que seja essencial para me fazer sentir vivo, tornando todos os outros aspectos da minha vida obsoletos.     Não quero alguém que me faça sentir um garotinho fraco e estúpido quando sei o tipo de homem que tenho capacidade de ser.     Não quero alguém tão importante, tão vital, tão definitivo.     Não quero alguém que me empurre para o precipício que é a vida após me tirar todas as redes de proteção, me deixando sem ter onde me segurar, me tirando as chances de ser feliz.     Não quero alguém que me mate enquanto vivo.     Não quero alguém que me tire da solidão de costume, me jogando numa solidão maior, mais densa, mais escura, mais terrível.     Não quero alguém que ignore meus pedidos de socorro durante a madrugada, quando, para respirar só era preciso o som de sua voz.     Não quero alguém cujo “para sempre” seja provisório.     Não quero alguém que me olhe tão rapidamente a ponto de não me ver.     Alguém como você? Não, obrigado.
Na contramão
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-03-25T21:17:00-07:00

Ele caminhava em minha direçãode longe, já acompanhava seus passos distintosas direções opostas que sempre seguimoso jeito apressado que bem conheçoEle, que tanto já caminhou comigolado a lado, vem agora nacontramão do meu destinoa mesma cara, os mesmos olhosjaqueta nova, sapatos que nunca via mesma boca que tanto jábeijaram as minhas costase corpo que há tanto lambivem agora em minha direçãocom o rosto sériouma expressão até então,pra mim inéditaCaminhava entre os pedestresquem amei e com quem me perdieu olhei para o outro ladoele fingiu que não me viu.
Amor Tecer
Autor: Hudson Pereira | Publicado: 2011-04-05T08:06:00-07:00

Teço com alegria as novidades
e não há a menor chance
de que, agora, haja tristeza.

Às possibilidades ergo um brinde!

Sei que é pura ilusão,
que mi corazón está despedaçado
mas tenho o dever moral
de reagir, não me entregar,
sorrir

O amor teceu a rede que não
me protegeu da queda:
curativos, fim de festa.
Ondas de saudade
Autor: débora . | Publicado: 2012-10-21T08:15:00-07:00

Ondas de saudade que me deixam silencioso, só pra ver se a encontro em meu pensamento.
Ondas de saudade que me afogam no mar da espera, a espera de vê-la. 
Ondas de saudade que não param de chegar.
Ondas de saudade que me fazem lembrar dos seus lábios, ah, seus lábios que são labirintos.
Ondas de saudade que estão para acabar, porque faltam poucos minutos pra eu abraçá-la.
E o restante do silêncio, continuará intacto, para quando eu voltar sem ela, tem algum lugar pra me afugentar.  
Acordei cedo,
Autor: débora . | Publicado: 2012-10-20T07:27:00-07:00

Acordei cedo, e percebi o quanto estava com saudades de você. Estavas tão próximo e ao mesmo tempo tão distante de mim. Resolvi tomar uma atitude, havia um telefone a dois passos de mim ... liguei para dizer-lhe que preciso ouvir sua voz. Sua voz pode ser o bastante para me convencer que você existe. Quando sinto que nada tem mais sentido na minha vida, quando o eco de uma ferida é uma memória que pode desaparecer atrás da luz dos seus olhos. Foi você, que tornou-se a minha estrela guia. Os lugares que você caminhou, as decepções pelas quais nós passamos, todas valem a pena, porque graças aos passos marcados no chão, consegui te encontrar. Quando eu perdi meus sonhos, só você pôde encontrá-los.