Ser/estar sendo professor é para quem é resistente
Autor: Elizabeth A.R. | Publicado: 2013-04-15T04:06:00-07:00



Ser/estar sendo professor



O que é ser professor, ou como seria mais apropriado, estar sendo professor e o que isso significa, não apenas para o&nbsp;individuo&nbsp;docente mas, para a sociedade? Com certeza o magistério é uma profissão necessária para que os jovens&nbsp;rebentos&nbsp;da nação tenham uma educação que os formem. - "Ah, mas formam para quê?"&nbsp;alguém&nbsp;pode ter se perguntado agora. Bom a resposta é mais ampla que a capacidade de minha mente acompanhar, contudo acredito que não seria aberração afirmar que a educação hoje tem seu alvo no mercado de emprego, ou seja a resposta para a pergunta acima se responde levianamente, talvez, na declaração de que a educação forma estes jovens&nbsp;rebentos&nbsp;para o mercado de trabalho.



Mas a primeira pergunta não foi respondida: O que é ser/estar sendo professor e o que isso significa para a sociedade? Teoricamente ele é o&nbsp;herói&nbsp;da educação, é o ponto que transita entre as trevas da ignorância do senso comum com as luzes do conhecimento científico e transmite a possibilidade dos alunos acharem o interruptor para eles próprios acenderem suas próprias luzes; o professor é o mentor de seus alunos, ele é formador diriam ainda alguns. Todas essas afirmações são lindas mas como sempre a realidade não é tão ideal como acreditam.



Na prática o professor é aquela pessoa que geralmente trabalha 100 ou 200 h por mês e que dependendo da matéria pode ser o professor para mais ou menos 32 turmas, &nbsp;ser/estar sendo professor é ser/estar sendo aquela pessoa que passa mais da metade de seu dia falando para muitos ouvidos moucos, indiferentes e uns ouvidos interessados que no final, estes últimos, tendem dar esperança de que, de fato, nem tudo está perdido. Contudo, o professor prossegue em seu grito&nbsp;afônico&nbsp;de valorização profissional a cada greve, seu grito não se propaga pelo cansaço das cordas vocais e por causa do vácuo do sistema educacional ao qual ele está inserido.



A sociedade tende a olhar o professor como uma profissão importante, mas não consegue compreender a extensão dos percausos da mesma e principalmente da&nbsp;importância&nbsp;de uma valorização e uma atitude política que faça da docência uma profissão de profissionais e não de coitadinhos diplomados. Digo coitadinhos não apenas por muitos professores se verem deste jeito, mas por muitos governantes enxergarem o magistério como uma espécie de doação desinteressada para o saber, uns diriam que até que se deve ensinar por amor. Se os professores devem ensinar por amor por seu trabalho ser um bem para a sociedade, então, políticos, médicos, juristas, funcionários públicos também deveriam receber amor como pagamento, afinal, também trabalham para o bem público necessário para a sociedade.



Ah, lindos sonhos de ensinar numa sala com uma lousa numa altura decente, numa sala confortável, com alunos que na sua indiferença juvenil compreendessem que se lançam no futuro e que são o futuro de como as coisas serão; como seria bom se a voz docente aguentasse sem falhar até o final do dia! Mas isso são sonhos de utopistas, nem todas as salas são confortáveis, grande parte dos alunos não compreendem seu papel questionador e suas possibilidades múltiplas de futuro e a voz docente vai falhar na quarta hora aula tornando-se uma voz rouca num ambiente com outras quarenta vozes mais potentes numa sala de acústica horrível.



Ser/estar sendo professor é uma escolha sucessiva deste a escolha pela licenciatura passando pela escolha de enviar currículos para as escolas, indo pela aceitação em lecionar que é refletida no final do dia. Ensinar em escola pública é&nbsp;resistência&nbsp;e eu respeito&nbsp;resistentes,&nbsp;ensinar em universidades públicas é uma valorização um pouco melhor do ser/estar professor que almejo, assim como outros milhares, se vou conseguir isso é um detalhe que darei o melhor de si para alcançar.



Claro que esta minha escolha só demonstra como na própria profissão de ser/estar sendo professor ensinar no ensino médio é algo que nem todos querem ou aguentam. A profissão do magistério é para resistentes não apenas da condição do trabalho, mas pela resistência de lutar para uma maior valorização da profissão mesmo com um sistema educacional que prefere valorizar dados abstratos positivos e soluções&nbsp;paliativas&nbsp;que podar a árvore para que esta seja mais frondosa, afinal recomeçar e transformar demora mais que os anos de um ou dois mandatos.



Enquanto o Brasil não sair de&nbsp;intermináveis&nbsp;debates sobre a valorização do professor e melhores condições de trabalho, o problema da educação será escondido do sol pela peneira de cotas, financiamentos, multiplicação de universidades particulares e isenção de taxas, pois acima de tudo essas facilidades, ao meu ver, é mais para esconder o capenga sistema educacional público que nós temos que oferecer a boa educação para a população brasileira.