PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO
Autor: Alessandra Polo | Publicado: 2011-08-30T17:43:00-07:00

PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

CURSISTA OU GRUPO: Alessandra Polo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Joelma de Souza Santos Campos
TURMA: 1008 – NTERJ10
TUTOR: Kátia Mattos
DATA DA POSTAGEM: 6/8/2011
1-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Título da Atividade: Oficina de&nbsp; áudio - Leitura sempre presente
2-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tema: No Encantado Mundo da Leitura, Crônicas de Luís Fernando&nbsp; Veríssimo 
Torna-se necessário o resgate da importância da leitura para desenvolver no aluno o seu senso crítico, para enriquecer seu vocabulário: quem lê escreve melhor.Juntaremos a essa necessidade, as facilidades proporcionadas pela tecnologia, onde basta digitar um programa e tudo aparece na telinha pronto. Assim sendo, haverá um maior envolvimento afetivo e emocional, e sua criatividade será trabalhada. 
3-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nome da escola: &nbsp;Colégio Estadual Vital Brasil

4-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Público alvo: Esta atividade foi aplicada aos alunos da turma de 7º ano do 1º turno5-&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contextualização
É através da leitura que damos asas à nossa imaginação e conseguimos o equilíbrio indispensável para viver em um mundo tão conturbado e que tanto precisa de cidadãos conscientes de seu papel de agente transformador de uma sociedade que pede socorro, mergulhado no caos. Sentimos que só a educação pode minimizar esse quadro, e que, a leitura analítica e crítica de textos diversos pode propiciar uma saída satisfatória.





7-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objetivos de aprendizagem
•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Despertar e estimular o gosto pela leitura;•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conscientizar o aluno de que a leitura tem importância relevante no desenvolvimento do ser humano;•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unir o gosto pela leitura à utilização da tecnologia;•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compreender que o país precisa de pessoas envolvidas, verdadeiramente, com o seu processo político-social.


8-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Componentes curriculares
Língua Portuguesa: ortografia, sinonímia, antonímia;Interpretação, pontuação, entonação, característica da crônicaProdução Textual: gêneros literários, tipos textuais, gêneros textuais.
9-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Metodologia (atividades, estratégias e recursos da aula)
·&nbsp;&nbsp; Ouvir a narrativa “As heroínas do Saber”, criada pela professora Joelma, que tem como tema, a importância da leitura·&nbsp;&nbsp; Dinâmica da entonação·&nbsp;&nbsp; Ouvir a mesma narrativa em áudio e estabelecer parâmetros de comparação;·&nbsp;&nbsp; A turma foi dividida em grupos para praticar a sua oralidade e entonação;·&nbsp;&nbsp; Cada grupo recebeu crônicas &nbsp;de Veríssimo para gravar áudio·&nbsp;&nbsp; Apresentação da produção final