DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Autor: CÉLIA CARRMEN | Publicado: 2012-06-27T21:25:00-07:00



DIFICULDADE &nbsp;DE &nbsp;APRENDIZAGEM
......

SERÁ?!?!

Célia Costa e Silva Carrillo Mendes





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Para o estudo de casos, escolhi dois
alunos com dificuldade de aprendizagem que foram meus alunos nas aulas de
reforço escolar.



Os nomes aqui usados são
fictícios para preservar a identidade dos alunos.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O primeiro, Paulo, cursava o quarto ano
do Ensino Fundamental e o segundo, André, cursava o sexto ano do Ensino
Fundamental pela segunda vez.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ambos faziam tratamento e uso de
medicamentos, pois tinham uma grande dificuldade de concentração. Ficavam
inquietos e brincavam bastante na hora de estudar. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; André é filho de pais separados e tem
uma irmã mais velha que é quem cobra dele os estudos.&nbsp; Já havia passado por várias professoras
particulares mas, não conseguia adaptar-se. Quando veio estudar comigo precisei
entender todo o processo de dificuldade dele. Descobri que uma das razões era o
seu relacionamento em casa com sua mãe. Quando ele não queria estudar, dizia
que o efeito do remédio estava acabando e que a cabeça doía muito até que com o
passar do tempo fui percebendo que não era verdade então tentei interagir com o
seu mundo, até que eu ganhei sua confiança e fui mostrando a importância dos
estudos para ele. Hoje ele continua estudando comigo, mas agora já não toma
tantos remédios, ficou mais organizado e interessado nos estudos, e pude
colocá-lo para estudar junto com outros alunos o que foi muito bom para ele
pois, fez amizades e até entrou para a escolinha de futebol junto com os meus
alunos. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Paulo é filho único de pais separados,
sua mãe é professora e trabalha o dia inteiro, quem cuida dele quando chega da
escola é sua tia-madrinha. Por este motivo, não tem muita ajuda nos estudos.
Quando começou a estudar em minha casa, fazia tratamento dois dias na semana,
era muito inquieto e não gostava de estudar, ler então era um sacrifício.
Conversava com ele sobre todos os assuntos de sua idade, respondias suas
perguntas dando exemplos do seu dia-a-dia e na sua linguagem. Quando chegou o
mês de setembro, uma das médicas lhe deu alta, pois, ele obteve uma melhora bem
acentuada nos estudos e no comportamento. Hoje ele não é mais meu aluno por ter
mudado de horário na escola e não ter quem o traga para estudar. Continuo em
contato com ele e com sua mãe que é minha amiga. &nbsp;Atualmente, Paulo é um aluno que aprendeu a
importância do estudo e já consegue entender o que a professora passa em sala
de aula. e realizar seus deveres escolares.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diante da experiência que tive com esses
alunos, descobri que muitas vezes tudo o que eles precisam é um pouco carinho,
atenção, alguém que os escutem, que responda aos seus questionamentos sobre
questões do seu dia-a-dia e principalmente que eles sejam tratados não como
doentes ou diferentes, mas como uma criança que tem dificuldades que podem ser
superadas se alguém&nbsp; os mostrar que eles
são capazes de tornarem-se indivíduos&nbsp;
que pensam, questionam, que buscam conhecer o que para eles é
desconhecido, e que eles podem sim aprender coisas novas e construir uma bela
história sem medo de errar.&nbsp;