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8 maravilhosas cidades perdidas no tempo
Autor: G M | Publicado: 2016-09-20T16:00:00-03:00

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Listamos 8 maravilhosas cidades que hoje são ruínas, mas ainda assim preservam a beleza que um dia as fizeram belas e icônicas. Todas trazem consigo um pedaço da história. Algumas ainda carregam algo mais: são místicas.

Prepara-se para viajar no tempo com a gente.

Vamos decolar? Então tá...

Clique Aqui para ler o post completo!

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Conheça as senhas de wi-fi de todos os aeroportos
Autor: G M | Publicado: 2016-10-06T11:43:00-03:00

Você que gosta de viajar, sempre deve ficar com uma duvida: onde vou encontrar Wifi, e onde ele será gratuito nos Aeroportos.
Bom, o blogueiro Anil Polat resolveu listar e compartilhar para ajudar os viajantes....

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Pinhão acelera metabolismo e reduz colesterol e glicemia, dizem estudos
Autor: G M | Publicado: 2016-09-22T09:00:00-03:00

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Trilha do Rio do Boi - Interior do Canyon Itaimbezinho
Autor: G M | Publicado: 2016-09-23T14:23:00-03:00

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Globo Repóter Chapada das Mesas/MA
Autor: G M | Publicado: 2016-09-24T09:00:00-03:00

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O que fazer? - 2ª edição
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-06-05T16:48:00-07:00

Eu e Catarina faremos juntas o trabalho de G2.

Primeiramente queríamos fazer um produto voltado para os deficientes físicos, o que atrasou nossos pensamentos. Tentamos, mas não conseguimos respostas de como ajudar esse publico-alvo (talvez por ter pesquisado tanto e descobrir que o que pesávamos já existia).

Assim, partimos de um novo princípio. Nos questionamos o que era mais difícil de enfrentar no dia-a-dia. Engarrafamento no trânsito foi o campeão do nosso brainstorm.

Opção 1

O que os usuários de transporte público mais fazem quando estão  presos no engarrafamento?(  ) estuda 
(  ) lê
(  ) escuta música(  ) puxa conversa com quem está do lado
( x ) dá um cochilo

Quando sento no ônibus já me dá uma sonolência, contudo, na maioria das vezes, procuro dormir só quando chego em casa. Os motivos: 

- poder passar do ponto de ônibus
- possível furto
- a sujeira no vidro que outras pessoas deixaram quando dormiram
- ficar constrangida com roncos  
- dormir no ombro da pessoa sentada ao lado.

Pensando nisso, vimos a importância de um produto que fizesse com que o passageiro pudesse dormir de forma segura e confortável. Seria importante ter :

- um dispositivo sincronizado com o Google Maps, onde o usuário traçaria a rota do ônibus e indicaria em que trecho gostaria de acordar
- um sensor de toque para que não houvesse roubo
- um mecanismo que massageasse o usuário, para que ele chegue bem ao seu destino

Opção 2

Não é só o passageiro que tem sono no tráfego. No caso dos motoristas, estressados e exaustos com o trânsito cada dia mais intenso, há um agravante: eles não podem dormir, pois há o perigo de acidentes. Como todo mundo merece ser feliz (dormir dá prazer!), os que dirigem também merecem um projeto desta finalidade.

Pensamos num dispositivo acoplado ao carro, que serviria como um "piloto automático". Ao ser acionado, o dispositivo teria controle do veículo e poderia dirigir enquanto o engarrafamento permanecesse. Precisaria, para isso:

- sensor de distância, para manter  espaço entre os veículos
- sistema de alerta para acordar o motorista quando o engarrafamento terminasse
- mecanismo que massageasse o usuário, para que ele chegue bem ao seu destino

Depois desse post me deu um soninho.... voltarei em breve com mais avanços do projeto!

.
O que fazer ?
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-05-22T05:00:00-07:00

 G1 passou e tive um pouco de descanso no blog. Hoje estou de volta com a seguinte missão: refletir sobre o que farei para a G2.

Vendo os exemplos do professor e trabalhos apresentados por colegas de turma, eu gostaria de fazer algo destinado aos deficientes físicos. Mesmo em grande número  no país, temos poucos projetos destinados a esse público. Sensores de movimento, por exemplo, é um recurso utilizado para fazer com que deficientes visuais se sintam mais seguros.

Ainda estou a refletir. Como fazer com que os deficientes físicos se sintam confiantes para andar pelas ruas? Aguardem o próximo post ;)
iBrain
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-10-08T15:57:00-07:00

Stephen Hawking é o mais célebre físico teórico desde de Albert Einstein, mas sua vida nunca foi fácil. O físico sofre de uma doença degenerativa que paralisa sua musculatura.

Como Hawking fala hoje 

Em 1985, Hawking perdeu a fala devido a uma traqueostomia. O especialista em
computadores Walt Woltosz criou então a conhecida cadeira de Hawking, que faz
com que ele consiga escolher letras em uma tela simplesmente piscando um olho
(hoje, ele apenas movimenta parte do rosto) e um sintetizador fala pelo físico.

O computador usado é trocado cerca de uma vez por ano por um mais recente e já conta com internet 3G. A cadeira ainda conta com poderosas baterias, similares às de carro, para que o professor de Cambridge mantenha suas viagens. Ela ainda tem programas que permitem a Hawking fazer ligações, controlar as portas, luzes e itens eletrônicos (TV e aparelho de som, por exemplo) do trabalho e de casa.  

Como os cientistas esperam que
Hawking se comunique

O problema é que, brevemente, Stephen perderá todos os movimentos de sua face e, com isso, poderá deixar de se comunicar. Após cinco décadas de luta contra a doença, Hawking agora precisa de sensores cada vez mais precisos para captar seus cada vez mais diminutos movimentos faciais. 

Philip Low, neurocientista, usará em Hawking um equipamento portátil chamado
iBrain, que lê as ondas cerebrais sem a necessidade de eletrodos ou cabos. O americano
espera que o equipamento decodifique o pensamento do britânico e transforme a
simples tarefa de pensar em letras ou palavras em fala sintetizada por um
computador. O teste ocorrerá na Universidade de Cambridge, no Reino Unido.

O iBrain (vide a ilustração ao lado) faz parte de uma nova geração de equipamentos portáteis e
algoritmos que monitoram a atividade cerebral e diagnosticam condições como
apneia do sono, depressão e autismo. Criado por Low, o aparelho seria uma
alternativa aos eletrodos e cabos usados em laboratórios e coletaria dados em
tempo real enquanto o paciente faz coisas comuns do dia a dia - como ver TV ou
dormir.

O objetivo do gravador cerebral e algoritmo desenvolvidos por Low não é apenas dar solução ao problema de Hawking. De acordo com o pesquisador, o programa seria capaz de identificar atividades cerebrais presentes apenas em pessoas propensas a desenvolver certos tipos de doenças neurológicas, como Parkinson. 

"A ideia é que
Stephen possa usar a sua mente para criar um padrão consistente e repetível
para o computador traduzir em, digamos, uma palavra ou letra ou um
comando"

Tecnologias que envolvem a leitura da mente costumam mesmo surpreender. Hoje já temos notícias de   alguns aparelhos robóticos controlados pela mente e os avanços nessa área só tendem a crescer. 

fonte: revista VEJA (online e impressa) .
G2 - D.E.C.
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-06-11T11:17:00-07:00

Confira a explicação no blog de Catarina Brito.

Não há como negar que o engarrafamento das grandes cidades é uma situação exaustiva para todos que passam por isso diariamente. O movimento repetitivo causado quando o motorista está dirigindo em condições de trânsito lento causa estresse constante e cansaço.Pensando nisso, criamos o DEC - Dispositivo para Engarrafamento e Cansaço.

O que seria

O DEC seria um dispositivo para ser utilizado em situações de trânsito lento. 

Quando o motorista, cansado e estressado com tamanho engarrafamento, estivesse nessa situação...

....bastaria ele ligar o aparelho localizado na sua frente, onde é possível determinar  distância e velocidade a serem seguidas pelo carro.

Com isso, o motorista poderia descansar ou adiantar atividades do dia-a-dia.

Quando o engarrafamento começasse a diminuir, o aparelho avisaria ao motorista, que voltaria novamente sua atenção ao trânsito .

Como funcionaria

O aparelho, que fica à frente do volante, informa  a velocidade e a distância que o carro está em relação aos demais. Quando o dispositivo está procedendo da forma desejada, uma luz verde fica acesa para informar ao motorista que tudo está OK. Caso o trânsito comece a melhorar ou a distância ficar menor que a programada, o aparelho emitiria a luz vermelha, alertando o motorista. Sons ou odores acompanhariam o processo.

Para que isso funcione, seria necessário primeiramente a instalação de sensores de distância: quatro cápsulas na traseira e mais quatro na frente do veículo.

Os sensores funcionam como uma espécie de radar, que emitem e captam ondas. Esta tecnologia é capaz de calcular através dessas ondas a distância entre o veículo e o objeto e o seu redor. 

Também seria necessário um sensor de velocidade e outro de movimento, funcionando como uma espécie de "piloto automático" do veiculo. Os sensores teriam o contole da caixa de câmbio do carro, podendo frear e acelerar quando necessário.

As tecnologias para o DEC já existem, o que torna o projeto viável. O motorista teria domínio sobre os sensores a partir do dispositivo que fica na frente do volante, unindo em um só aparelho o necessário para o funcionamento do produto.

Obrigada pela atenção e até a próxima matéria!
G1 - Project Glass
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-04-07T11:35:00-07:00

O magnífico projeto escolhido para a minha apresentação é o conceitual "Google Eye" (também denominado de "Project Glass").

Trata-se de um óculos que utiliza tecnologia de realidade aumentada, geolocalização e acesso à internet pelo sistema Android. Assim, o produto é capaz de acrescentar interatividade e informações da web àquilo que o usuário vê ao seu redor. Tudo isso numa pequena tela de vidro próxima ao olhos. Os óculos também seriam capazes de tirar fotografias baseando-se em comandos de voz e, instantaneamente, publicá-las na rede.

A tecnologia que não vemos

O hardware desse equipamento seria equivalente a um celular com Android mais antigo. Especula-se uma configuração com processador ARM A8 com 1 GHz, 256 MB de memória RAM e 8 GB de espaço para armazenamento.

A equipe que trabalha no projeto pertence ao laboratório Google X, uma instalação da empresa  focada em conceitos futuristas.Segundo o jornal "The New York Times", o óculos custaria entre 250 e 600 dólares (427 e 1.026 reais).

O projeto não comenta a possibilidade de usar lentes de contato, mas Babak Parviz - um dos desenvolvedores do projeto - já construiu anteriormente uma pequena lente de contato que tem incorporado eletrônica e pode exibir pixels. Com isso, o "Project Glass" mostra-se não como um daqueles projetos conceituais que precisam de muito desenvolvimento tecnológico para serem executados, mas sim um projeto com muitas chances de entrar no mercado em breve.

     Para acompanhar o "Project Glass", basta seguí-lo no Google +

Minhas considerações

O protótipo apresenta um design clean, o que faz com que o usuário consiga focar mais na função desejada. Todavia, eu não usaria a maioria dos recursos oferecidos fora da minha residência, pois acredito que essa imersão profunda no mundo virtual me confundiria. Não saber o que é real e virtual poderia causar acidentes e assaltos, pois o usuário ficaria distraído com o óculos.

Muitas vezes já pensei "ah se meus olhos tirassem fotos"! Assim, o produto me cativou nesse quesito, pois possibilita fotografar quando não tem máquina fotográfica ou celular à mão.

Eu aplicaria esse óculos primeiramente em video games, pois é um campo que o usuário tem ciência do contato com o mundo virtual e se diverte com tamanha interação. 

Esse boom de realidade aumentada precisa crescer gradativamente, para não assustar os mais tradicionais e que todos possam se acostumar com o mundo cada dia mais ubíquo.
Acorde-me se for capaz
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-06-08T09:23:00-07:00

Com o tema definido, partimos para a pesquisa de similares. A intenção da pesquisa é fazer um projeto mais inovador e completo que os concorrentes. Veja a seguir alguns produtos.

Driver Alert System

Trata-se de um sistema da Ford que alerta o motorista com sono ao volante. Para detectar a sonolência, é utilizada uma uma pequena câmera frontal conectada a um computador de bordo. A câmera fica montada na parte de trás dos retrovisores e é programada para identificar as faixas de ambos os lados da pista.O computador monitora a estrada à frente e prevê onde o carro deveria estar posicionado em relação às faixas. Ele compara essa medida com a posição real do veículo e, se a diferença for grande, dispara um aviso.

A Ford já tornou essa tecnologia disponível nos modelos Focus, Mondeo, S-MAX e Galaxy, recentemente lançados na Europa. “O Sistema ‘Driver Alert’ é mais uma tecnologia Ford que tende a se popularizar no futuro em vários produtos da marca no mundo, ampliando os padrões de segurança preventiva dos usuários”, diz a engenheira.

Rastreamento da face

Esse sistema da marca Denso (não achei o nome do projeto) verifica sinais de fadiga no motorista através do rastreamento dos movimentos musculares sutis de toda a face. 

Uma câmera apontada para o rosto do condutor é monitorada por um software personalizado. 17 pontos distintos do rosto do motorista são monitorados o tempo todo enquanto ele está atrás do volante, permitindo que o sistema capte os movimentos e o nível de atividade dos músculos faciais.

Piscar constantemente, por exemplo, é um sinal de que alguém está realmente com sono, mas a expressão do rosto é um indicador mais sutil do nível de sonolência. Monitorar toda a face, e não apenas os olhos, é mais eficaz e seguro para que o motorista saiba quando deve encostar a cabeça no travesseiro, e não no volante.

Considerações

Os similares encontrados buscam acordar o motorista usando câmeras e alarmes sonoros.

Acredito que o melhor caminho para os motoristas sonolentos não é somente despertá-los, mas fazer com que o próprio veículo o auxilie na direção. Vou tentar exemplificar meu raciocínio: 

São 18hs e estou em São Conrado, indo em direção à Barra da Tijuca, e o trânsito não passa dos 20km/h. Então ligo o sistema do meu carro que faz com ele tenha o controle da direção enquanto eu descanso. Assim, seria um espécie de piloto automático, mas que funciona somente em situações de trânsito lento. Esse sistema teria um sensor de distância, evitando a colisão entre veículos. Quando o trânsito voltasse à aumentar, um alarme avisaria o motorista para assumir a direção.

No próximo post postarei alguns sketches do produto.

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Chariot : a mobilidade via sensores
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-04-03T06:01:00-07:00

Amissão da semana é registrar no blog um projeto de design que use um sensor. O projeto que escolhi foi o "Chariot", desenvolvido pela Exmovere Holdings Inc.

A empresa de engenharia biomédica Exmovere Holdings Inc. desenvolveu e está disponibilizando um novo tipo de veículo para deficientes físicos, batizado de ‘Chariot’, que é ponto de partida para melhorar o desenvolvimento das pessoas que têm dificuldade de ficar em pé ou andar. O dispositivo envolve o quadril e as pernas do usuário, mantendo-o em pé e proporcionando uma mobilidade vertical que permite manter a posição de olho no mesmo nível das outras pessoas. 

Os sensores

O produto se move com sensores de movimentação e inclinação. As mãos do usuário, braços e peito ficam livres para fazer o que desejar. O produto é alimentado com eletricidade e segue as tendências do mercado atual, com baixa emissão de carbono.

O aparelho também serve como uma plataforma para o acompanhamento de sinais vitais, e integra sensores que trocam como o dos hospitais, o militar, e de manipulação de material perigoso. O veículo ainda oferece ginformações com ambientes erenciamento de bateria inteligente, com carregamento indutivo; monitoramento central para a temperatura corporal, com recursos para aquecimento e resfriamento; estabilização dinâmica para terrenos acidentados, arenoso, desigual e úmido; conectividade sem fio e GPS; e sistemas de radar e sonar para condutores com deficiência visual.

Custo e benefício

 O produto concorre diretamente com as cadeiras de rodas convencionais e scooters para pessoas obesas e idosas, com mobilidade limitada. As cadeiras de rodas scooters têm preço que variam entre US$ 6500 e US$ 7800. Apesar da produção do ‘Chariot’ ter um baixo volume, espera-se que o preço seja fixado na faixa entre US$ 6999 e US$ 9999, por unidade, mas a empresa acredita que com a produção em massa, este valor seja reduzido em pelo menos 50%.

Sediada nos Estados Unidos, os funcionários do Exmovere são uma combinação de cientistas e designers de diversas áreas, cujas pesquisas envolvem, na maioria dos casos, a criação de produtos com sensores biológicos para atender necessidades dos consumidores.

Quanto à ergonomia do produto, não ficou claro de que forma o deficiente físico consegueria entrar no 'Chariot' e como ele faria para ir ao banheiro. O design também não  me agradou ( parece um barbeador elétrico gigante) e, ao meu ver, não transmite conforto.
O computador do futuro
Autor: Tamara Mesquita | Publicado: 2012-03-19T18:26:00-07:00

Hoje estou aqui para escrever minhas reflexões acerca do texto  "The world is not a desktop", de Marc Weiser.

    

Marc Weiser foi um dos cientistas da Xerox Parc e inventor do termo "computação ubíqua". O texto citado, lançando em 1993, mostra-se bastante atual e certeiro. Ao contrário de alguns estudiosos, que visavam um computador cada vez mais atraente aos olhos do usuário, Weiser denfendia uma computação com interface “invisível”, onde o computador seria tão onipresente e embutido no dia-a-dia que poderíamos usá-lo sem sequer estarmos pensando nele.

Tenho que concordar: o computador está se desenvolvendo de modo imperceptível no nosso cotidiano. Smartphones, redes WIFI, tablets, entre outros, mostram que estamos cercados pela computação. No último post temos um bom exemplo, onde até uma planta está integrada ao computador. E ainda há muito a evoluir.

No campo das mídias digitais, a computação ubíqua é um bom caminho a seguir. Num  futuro próximo, imagino que esta tecnologia será fundamental nas relações sociais. Veja este vídeo e expanda a sua mente.

"Afinal, o computador deve ser atraente?"

Um dos quesitos que muitos levam em consideração ao comprarem um computador é a beleza do hardware. Entretanto, uma vez atraente, o computador acaba atraindo o foco do usuário, e a tarefa fica em segundo plano. Então, para que o contrário ocorra, temos que buscar priorizar a informação, e não a ferramenta usada.

Será que nossos filhos viverão num mundo ao estilo "Minority Report"? Confira as cenas nos próximos posts do blog "Sentindo o Design".
ARTIGO DE OPINIÃO... DESENVOLVENDO!
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2013-09-27T08:08:00-07:00

Combate à cyberpedofilia

Jean Ubiratan

O crescente aumento da mídia sobre o combate à pedofilia via internet e a recente apresentação do deputado federal Luiz Eduardo Greenhalgh (PT-SP) à embaixada americana de um documento que indica o Brasil no topo da lista de cyberpedófilos, fazem refletirmos sobre o assunto. Os dados apresentados nesse estudo são assustadores: mais de mil sites mensais são relacionados a este tipo de crime e 76% dos pedófilos do mundo estão no País. Isso demonstra, cada vez mais, que há uma necessidade iminente em divulgar meios de alertar os responsáveis sobre como impedir que algo do gênero possa acontecer simplesmente por omissão. 

Uma das maiores vantagens dos atuais crimes virtuais é o anonimato. Para leigos no assunto é praticamente impossível identificar quem está do outro lado flertando com o seu filho. Isso faz com que a denúncia de casos referentes a este tema também sejam muito mais difíceis, muito em razão de não localizar quem o está fazendo.

Algumas dicas e cuidados ao navegar na internet garantem uma diversão segura e mais tranquila. Como primeira medida recomendada é o velho e bom “puxão-de-orelha”, ou seja, assumir a responsabilidade com as crianças ou os jovens, que ainda não a conhecem. Outro fator importante é quanto a disposição física do computador, pois uma localização mais pública na casa ajuda, em muito, o controle. Locais públicos responsáveis por prover acesso às pessoas como, poe exemplo, em escolas ou uma lan house, é essencial que nesses lugares existam regras para o bom uso da internet. 

Os pais também necessitam estar informados sobre as novas ferramentas de tecnologia que possibilitam auxiliar no controle de acesso à rede. Além dos já conhecidos antivírus, existem diversos outros sistemas que mantêm o controle do que está ocorrendo no computador enquanto estão acessando a web. Saber por onde andam, com quem falam, os locais frequentados, o que fazem, são as perguntas costumeiras realizadas pelos pais, porém esses mesmos questionamentos devem ser aplicados na “vida digital” dos filhos.  

Esses cuidados, com certeza, aumentam a percepção de segurança em relação aos filhos. Infelizmente, a realidade é forte e se não houver cuidados com os filhos, enquanto navegam na internet, alguém acabará os vigiando via esse meio. A dúvida é saber se as intenções dessa pessoa desconhecida são tão boas quanto as dos pais. 

Jean Ubiratan é consultor de Segurança de TI em Porto Alegre.

Retirado do jornal Folha de Londrina de 08/10/2007.

1 - Qual a finalidade ou objetivo do texto?

2 - A que gênero textual pertence o texto que você acabou de ler?

3 - Qual questão polêmica o texto aborda? 

4 - Qual a questão tratada pelo autor?

5 -  Qual a posição defendida pelo autor, nesse mesmo texto?

6 - Cite pelo menos dois argumentos utilizados pelo autor para defender sua posição.
CONTINUANDO... CRIANDO UMA FANZINE!
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2014-03-13T07:36:00-07:00

Após a pesquisa que realizaram no laboratório de informática, vocês deverão transformar sua pesquisa em texto, acrescentando aos dados biográficos dos autores, a impressão que o grupo de vocês teve após a leitura das seguintes crônicas:
A BOLA
PECHADA
DO ROCK
O CAJUEIRO
Discutam em grupo as características da crônica, a história contada na crônica, o sentimento que surgiu em vocês após a leitura da mesma, digam se gostaram do texto e indiquem a leitura do texto para um público específico (por exemplo, é um texto indicado para que tipo de pessoa? Jovens, adultos, crianças)
Não sejam tímidos! Escrevam tudo o que observarem do texto, descreva detalhes que vocês gostaram e apresente as impressões de vocês a outras pessoas, para que elas possam ter interesse na leitura dessas crônicas com base no texto que vocês escreverem!!!
Logo abaixo, se encontra o formulário para a construção do texto a ser publicado na Fanzine de vocês!
Ele será encaminhado ao meu e-mail para que, se necessário, eu corrija e reenvie a vocês para os últimos acertos!

Formulário para envio do texto a ser utilizado na Fanzine
ATENÇÃO E SUCESSO!
Releia sempre o que escrever, peça um colega para ler o texto e procure saber se ele compreendeu o que você escreveu!
Abraços
CRIANDO UM ARTIGO DE OPINIÃO
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2013-10-04T08:11:00-07:00

Como já estamos desenvolvendo o assunto há vários dias, agora chegou a hora de colocar as canetas (ou os teclados!) para funcionar!
Vamos acessar ao Webquest desenvolvido pela professora Keny de Melo Souza, sobre um tema polêmico - A MAIORIDADE PENAL.

Você deverá ler aos textos propostos, assim como assistir ao vídeo e, ... INICIALMENTE, desenvolver um artigo de opinião em seu caderno, e posteriormente publicado aqui no blog, no item COMENTÁRIOS.
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2013-11-14T05:23:00-08:00

Olá, alunos!!!!

Hoje vamos ver a apresentação sobre orações subordinadas adverbiais. Caso sinta necessidade, realize anotações em seu caderno. Para visualizar a apresentação, click AQUI.
Utilize seus fones de ouvido!
POESIA CONCRETA
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2013-12-03T06:11:00-08:00

O Concretismo ou Poesia Concreta é a primeira manifestação do novo tipo de se fazer poesia. Ela é fruto do avanço da tecnologia, somada a aceitação cada vez mais ampla da linguagem e dos meios de comunicação de massa o que levou a busca por novas formas de expressão (Faraco e Moura, Literatura Brasileira, pg, 380).

Uma boa definição dessa literatura encontra-se naHistória Concisa da Literatura Brasileira do professor Alfredo Bosi, que aqui transcrevo: “o Concretismo afirmou-se como antítese a vertente intimista e estetizante dos anos de 40 e repropôs temas, formas e, não raro, atitudes peculiares ao Modernismo de 22 em sua fase mais polêmica e aderente às vanguardas européias. Os poetas concretos entendem levar até as últimas conseqüências certos processos estruturais que marcaram o futurismo, dadaísmo, e em parte o surrealismo ao menos no que este significa de exaltação do imaginário e do fazer poético. São processos que visam atingir e a explorar as camadas materiais do significante (o som, a letra impressa, a linha, a superfície da página) e, por isso, levam a rejeitar toda a concepção que esgote nos temas ou na realidade psíquica do emissor o interesse e a valia da obra. A poesia concreta quer-se abertamente antiexpressionista”.

O leitor deve ter percebido que o grande diferencial dessa poesia encontra-se no ato de o poeta querer traduzir uma mensagem pelo o que o significante possa vir a dizer ao leitor. A estética visual é muito importante. Nisso podemos elencar as seguintes características:

Abolição do verso;

Aproveitamento do espaço: os brancos da folha e a própria disposição das palavras no papel adquiriram um significado;

Exploração do significante da palavra: do seu conteúdo sonoro e visual;

Rejeição do lirismo;

Rejeição do tema: o poema passa a ser considerado como um objeto em si, como se fosse um quadro, não mais como veículo para uma ideia ou sentimento;

Possibilidades de leituras múltiplas: com a nova forma de dispor o poema sobre a folha em branco, criaram-se novas formas de leituras: vertical, horizontal e até mesmo diagonal.

Abaixo, alguns exemplos de Poesias Concretas

ATIVIDADE

Deparando-se com o poema de Décio Pignatari, ative seus conhecimentos acerca do que foi a poesia concreta, registrando suas impressões, sobretudo no que diz respeito aos aspetos ideológicos nele subjacentes. 
ROMERO BRITTO - CUBISMO POP OU POP CUBISMO?
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2013-11-22T05:45:00-08:00

Olá, alunos!!!

Hoje iremos pesquisar sobre um de nossos mais renomados artista das artes plásticas: ROMERO BRITTO!

Para tanto, inicialmente, daremos um "pulinho" no site do artistas CLICANDO AQUI. Como roteiro para sua pesquisa, quero que o mesmo grupo responsável por registrar a paisagem do nosso município, registre o roteiro abaixo no item COMENTÁRIOS, ao final dessa postagem.

Para fins de pesquisas, gostaria que vocês observassem e registrassem em comentários os seguintes dados:

Nome completo do autor:

Cidade Natal:

Principais influências artísticas:

Estilo de Pintura:

Curiosidade sobre o autor (Após a leitura do perfil do artista, o grupo irá elencar o que achar mais interessante): 

Após a pesquisa sobre Romero Britto, vá a página do GOOGLE e pesquise os termos CUBISMO e POP ART. Registre em seus cadernos as características desses dois movimentos artísticos.
O SPEAKER'S CORNER... E AS CRÔNICAS!
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2014-02-10T06:09:00-08:00

Como estamos lendo em nosso texto de Língua Portuguesa sobre os "Comícios dos Adolescentes", e o autor do texto, Moacyr Scliar comentou sobre o Speaker's Corner, que tal conhecê-lo?

Para isto, acesse o link abaixo que o levará para o site do Jornal Hoje, que você verá a reportagem realizada neste local de oratória!

SPEAKER'S CORNER - JORNAL HOJE

O texto que estamos lendo é uma CRÔNICA. Mas afinal, o que é CRÔNICA!

Para ter acesso a esta pergunta, clique AQUI e pesquise as características das crônicas e seus principais autores no Brasil!
Criando uma Fanzine
Autor: Desirre Marques Brandao | Publicado: 2014-02-16T15:22:00-08:00

Olá meninos e meninas!

Hoje nós criaremos uma FANZINE... Mas, o que é isso???

Fanzine é a abreviação das palavras FANATIC MAGAZINE, ou seja, REVISTA DE FÃ. Qual será sua tarefa... Primeiro, iremos criar um TUMBLR. Para isso, você tem que ter uma conta válida de e-mail e criar um senha.
O TUMBLR é uma rede social de blogs. Nela, você pode postar o conteúdo que quiser. 

Hoje, criaremos para postar o FANZINE... E, nesta fanzine, você irá publicar conteúdos referentes aos autores das Crônicas lidas em sala de aula.

Foram três autores das quatro crônicas lidas e estudadas em sala de aula...

Luís Fernando Veríssimo

Carlos Heitor Cony

Rubem Braga

Para organizar nossa atividade, acesse o Webquest da disciplina.
Voltando das provas
Autor: Sergio Pinheiro | Publicado: 2010-05-04T07:43:00-07:00

Esse semana foi muito corrida devido as provas na facul, e fiz muitos trabalhos em cima da hora e infelizmente não deu pra scanear, se a professora devolver os trabalhos eu juro que scaneio e posto aqui.Agora que a semana de prova passou, vou voltar a postar no blog.
Resumos
Autor: Sergio Pinheiro | Publicado: 2010-05-19T12:54:00-07:00

Fiquei mais um tempo sem postar nada aqui, achei que ia pegar meus trabalhos logo pra postar aqui, estou esperando até agora.Pra não ficar muito tempo parado, vou postar um pequeno resumo de algumas matérias de historia da arte que achei em alguns blogs.
Simplificação da Forma
Autor: Sergio Pinheiro | Publicado: 2010-04-15T14:07:00-07:00

Mais um trabalho de criação da forma, esse tinha que pegar uma foto minha e passar pro papel usando somente as formas simples, ficando tipo uma foto só com sombras.http://www.flickr.com/photos/sergio_pinheiro/4523713315/Fiz o desenho no papel A3 e pintei com tinta nanquim.
Técnica de degradês com aquarela
Autor: Sergio Pinheiro | Publicado: 2010-05-19T14:43:00-07:00

Achei essa dica em uma fotolog, achei muito legal e por isso estou postando aqui.Vai aí uma pequena e valiosa dica:Existem vários tipos de degradês: horizontais, verticais, elipticos,  curvos, maiores e menores. Em um rosto encontramos tudo isto, por isso  eu aconselho a começar (para quem ainda tem dúvidas) por uma paisagem,  por ter degradês mais fáceis.A aquarela é complexa quando temos uma pequena área a fazer degradês  e o que é pior, uma área cheio de detalhes de luz e sombra, como uma  orelha por exemplo.Vamos fazer um céu por exemplo. É um degradê grande e não é  necessário ter muita prática. Em todos livros se ensina a puxar a tinta  para baixo até se extinguir. Dá certo assim? Dá... Mais eu tenho um  jeito mais fácil! Na área em que deseja fazer o degradê, antes de colocar tinta,  coloque água, somente água na área toda do céu.  Dê mais ou menos 1  minuto para esta água começar a secar (dependendo da temperatura do dia,  se mais quente ou frio, aumente ou diminua este tempo) Coloque o azul  de sua preferência no topo em camada horizontais, tomando o cuidado de   pegar a tinta já diluida em água no godê ou paleta.Dependendo do tamanho da área use um pincel nº 20. Puxe a cor até na  metade entre o topo e a base, pare aí e deixe a própria água puxar a  tinta para você.Se tiver muita água você poderá perder o controle da extensão do  degradê, se tiver pouca o degradê não será esticado. Neste caso só  existe uma solução, treinar em vários papéis e alternar o tempo de  secagem desta água tomando o cuidado de anotar este tempo assim como o  resultado.Outra dica muito legal: Todos os papéis de aquarela (além de serem  caros) são bastante absorventes, o que é natural, senão não seria papel  de aquarela. Mas para quem está começando ele é absorvente demais.Quando se coloca a tinta de aquarela, você tem que ser rápido porque  ela seca rapidamente, então o que fazer????Use uma área menos absorvente, como por exemplo uma tela de algodão.  Para isso basta ir até uma loja de artesanato ou papelaria e compra uma  tela de pintura à óleo.A tela por ter uma camada impermeabilizadora que é comum para pintar  à óleo, ajuda muito quem não tem experiência em aquarela, pois demora  para esta tinta secar, dando tempo para fazer degradês mais complexos.
Olimpíada de Língua Portuguesa
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-05-21T17:12:00-07:00

  As professoras de Língua Portuguesa Rosa Lopes, Erivânia, Selma e Nilma estão pesquisando, planejando e trabalhando com os alunos a Olimpíada de Lingua Portuguesa 2010.Iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenaçãotécnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro tem o objetivo de contribuir para a formação de professores, visando à melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.Com o tema "O lugar onde vivo", a Olimpíada valoriza a interação das crianças e jovens com o meio em que vivem. Ao desenvolver os textos, o aluno resgata histórias, aprofunda o conhecimento sobre sua realidade e estreita vínculos coma comunidade.Em 2010, a Coleção da Olimpíada foi enviada para todas as escolas públicas do Brasil. A Coleção é composta por cadernos de orientação ao professor, que propõem uma sequência didática para o ensino da leitura e produção de texto, coletânea de textos e CD-Rom multimídia para quatro diferentes gêneros textuais (poema, memórias, artigo de opinião e crônica).Muito mais que um concurso de textos, a Olimpíada é uma oportunidade para o aperfeiçoamento de professores e uma ocasião especial para os alunos desenvolverem práticas de leitura e escrita.Para o aluno: contribui com o exercício de sua cidadania!Para o professor: contribui com o desenvolvimento de práticas pedagógicas de melhor qualidade!Para a comunidade: aproxima as escolas da população local e possibilita o reconhecimento de seus saberes!
Estudante guarda boas lembranças
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-03-18T11:06:00-07:00

A estudante Yolanda Maria dos Santos, de 14 anos, representante de Alagoas no concurso nacional “Soletrando”, disse já ter retomado a vida normal depois de experimentar alguns minutos de fama no programa “Caldeirão do Huck”, da Rede Globo. A estudante foi desclassificada na primeira fase da competição ao não soletrar corretamente a palavra obsessão. Ela recorda que foram vários os momentos de emoção desde sua classificação para a competição, que contou com a participação de 27 estudantes, representantes de cada estado brasileiro.A missão de cada um era soletrar palavras da língua portuguesa diante da platéia e dos juízes da competição. Se errar, o participante é eliminado com o toque de uma sineta. O programa selecionou estudantes da 5º a 8º séries, na faixa etária entre 12 e 16 anos. Dentro os critérios, foram considerados prioritários: boas notas e desempenho em sala de aula.O aluno vencedor do “Soletrando” recebeu como prêmio uma poupança no valor de R$ 100 mil e mais um computador completo. O segundo e terceiro colocado também ganharam um computador.O programa que foi ao ar no último sábado, 13 de março. Segundo a estudante. A aluna da Escola Municipal Professora Mirta Correia Costa foi campeã da seletiva estadual. Aprovada nesta etapa, Yolanda viajou para o Rio de Janeiro (RJ), na primeira quinzena de fevereiro, acompanhada pelo pai e duas representantes da escola, Eliana Assunção e Maria José Costa de Mendonça. Detalha que fez amizades com os outros concorrentes e fez muitas perguntas sobre a cidade de cada um.
Professores participam de formação do ProInfo
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-05-22T09:38:00-07:00

A Secretaria Municipal de Educação vem realizando o treinamento em Sistema Linux Educacional (LE), dos professores da Escola Municipal Professora Mirta Correia Costa. O treinamento tem como objetivo capacitar os educadores para a utilização dos equipamentos disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC) pelo Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo). Essa primeira etapa da formação acontece durante o primeiro semestre de 2010 com 5 encontros presenciais de 8h cada totalizando uma carga horária de 40h.Criado em 1997, o ProInfo visa promover o uso pedagógico de tecnologias da informação relacionadas a conteúdos educacionais nas escolas públicas de todo o Brasil. Nesse sentido, o treinamento em Linux Educacional (LE) vem cumprir os requisitos necessários os propósitos do programa.O Programa Nacional de Tecnologia Educacional disponibiliza computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais, às escolas públicas dos municípios que firmaram parceria com o MEC. Em contrapartida, estados, Distrito Federal e municípios devem garantir a estrutura adequada para receber os laboratórios e capacitar os educadores para uso das máquinas e tecnologias.
Copa do Mundo é tema na sala de aula
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-05-22T10:14:00-07:00

A menos de um mês para o início da Copa do Mundo, que só começa dia 11 de junho, os brasileiros já estão animados, principalmente os estudantes, que já começam a esboçar alguns rabiscos sobre o time brasileiro e aprender um pouco mais sobre a história dos países. Agora, o incentivo dentro da escola motiva os alunos nas aulas de Geografia, História, Português e Matemática. Todas as disciplinas estão direta ou indiretamente ligadas à Copa do Mundo.Na Escola Municipal Professora Mirta Correia Costa, há 1.220 alunos e todos estão conhecendo tudo sobre o continente africano, que sediará as partidas e aprenderam ainda dialetos, hinos e bandeiras e informações gerais como história, geografia, demografia, política, economia, infra estrutura, subdivisão, posição geográfica e cultura entre outras informações básicas de cada país que participa da copa da África.
Programa Segundo Tempo na EMPMCC
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-05-22T07:30:00-07:00

A Escola Municipal Professora Mirta Correia Costa foi contemplada com o Programa Segundo Tempo, do Ministério do Esporte do Governo Federal. O Programa Segundo Tempo é mais um programa idealizado pelo Ministério do Esporte, destinado a democratizar o acesso à prática esportiva, por meio das atividades esportivas e lazer realizado no contra-turno escolar. Tem a principal finalidade de colaborar para a inclusão social, bem-estar físico, promoção da saúde e desenvolvimento intelectual e humano, e assegurar o exercício da cidadania.O município vai entrar com a contrapartida e arcará com as despesas da equipe de treinadores, adequação de espaço físico de quadras e campos.O programa caracteriza-se pelo acesso a diversas atividades e modalidades esportivas (individuais e coletivas) e ações complementares, desenvolvidas em espaços físicos da escola ou em espaços comunitários, tendo como enfoque principal o esporte educacional.
Um Pouco Mais Sobre Nossa Heroína
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-03-18T10:52:00-07:00

Nome: Yolanda Maria dos SantosEstado: AlagoasIdade: 14Série: 9º anoPor que decidiu participar do Soletrando 2010?É uma grande oportunidade de ter mais conhecimento.Onde mora e com quem?Em Quebrangulo, com meus pais e irmã.Onde estuda?Escola Professora Mirta Correia Costa.Matérias preferidas:Português, ciências e história.Pra você, qual a melhor coisa da escola?A sala de informática.E a pior?Ter aulas vagas.Um herói ou ídolo?Meu pai.Qual a sua música preferida atualmente?Pense em mim, da banda Cheiro de Amor.Livro favorito:Vidas Secas – Graciliano RamosFilme favorito:Ai que vida!O que você mais gosta de fazer para se divertir?Assistir televisão.Uma palavra que só existe em seu estado e o significado dela:Quebrangulo – matador de porcos.O que o seu estado tem de bom?As praias.E o que precisa melhorar?Precisa acabar com a miséria.Qual é o seu maior sonho?Ser advogada.Mande uma mensagem para jovens estudantes como você!Nunca deixe de lutar pelos seus sonhos e sempre querer vencer.
Comemoração do Dia das Mães
Autor: Elexsandro Santos | Publicado: 2010-05-21T16:51:00-07:00

Na sexta-feira, 07 a Escola Municipal Professora Mirta Correia Costa celebrou uma grande comemoração em homenagem as mães em seu dia, o evento contou com a animação do cantor Sandro Moreno, logo depois as mães se emocionarão com uma linda mensagem “Mães Más” que foi exibida no telão, o evento contou ainda com uma amostra dos trabalhos desenvolvidos na escola e uma apresentação do projeto cultural de Capoeira e Carimbó que está sendo executado nesse 1ª Semestre de 2010, logo após, foram sorteados diversos presentes e 50 cestas básicas para as mães. O evento foi coordenado pela direção da Escola: Diretor Fábio Joaquim Pereira Alves, Coordenadoras Maria José Costa de Mendonça, Maria José Soares Cavalcante e Gláucia Gomes Mendes e ainda pelas Professoras Ednaide Cristina e Eliana Assunção. O evento contou com as presenças dos professores e funcionários da escola.O Direto Fábio Joaquim, agradeceu a todos os presentes e lembrou a todas as mães que elas são de grande importância no processo educativo, e pediu o auxilio das Mães nesta tarefa, o evento foi finalizado com um saboroso lanche para as mães e demais convidados.