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A Hospedeira
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-01-28T15:37:00-08:00

Para quem não conhece - se é que alguém não saiba dela - Stephenie Meyer é uma das maiores autoras que existem - apesar de maioria de seus livros ser sobre Crepúsculo (todos) - e foi ela que nos deu a graça de ler A Hospedeira.
A história é sobre Peregrina, que é de uma raça alienígena que toma os corpos humanos, e Melanie, a humana resistente que é a "dona" do corpo de Peg. Isso nunca havia ocorrido com ela e não era uma coisa normal para as almas, ainda mais porque Peg se apaixona por Jared que era namorado de Mel e ainda faz parte da resistência humana.Apesar de ela ter que entregá-lo para as almas, uma inimiga comum entre Mel e Peg faz elas irem em busca do homem que amam num esconderijo do tio de Melanie, Jeb. Quando chegam lá, ninguém sabe que Mel ainda resiste a Peg e encontram muitas dificuldades: ameaças de morte, o perigo de serem descobertos e um triângulo amoroso entre dois corpos que vira um quadrado com três...
Nossa querida tia Steph - como chamamos nós, fãs de Crepúsculo - fez um ótimo trabalho em A Hospedeira e com certeza saiu de sua zona-vampiro de conforto. No início da trama até pensei que não seria tão bom, mas melhora por volta do décimo segundo capítulo - parece muito mas não é.Tia Steph pode ser as vezes uma escritora "enchedora-de-linguiça", mas quando a história começa a esquentar pode ter certeza que ela só vai melhorar. Ela ainda consegue um herói que não supera o Edward, mas vai um pouco além do Jacob - desculpa Team Jacob, minha singela opinião. Não digo o nome porque vai estragar a história mas pode ter certeza que vai ser uma surpresa.
Kisses :*
p.s.: Não é o Jared...
Halo
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-02-04T04:38:00-08:00

Halo é o primeiro livro da trilogia de Alexandra Adornetto e, ao que me parece, veio junto com alguns outros autores para destronar os vampiros e colocar os anjos nos assuntos preferidos.
Vários anjos descem a Terra para tentar conter a maldade que está cercando os humanos mas aqui vamos falar de três deles em especial: os belos Gabriel, Ivy e a novata Bethany. Eles apareceram em Venus Cave para tentar agir sobre a cidade que vem tido alguns problemas suspeitos.Gabriel e Ivy já são experientes na Terra mas essa é a primeira vez de Bethany e ela parece ter maior intensidade dos sentimentos de seu corpo humano que os seus irmãos e isso pode significar problemas, principalmente quando ela vai cumprir seu dever no ensino médio e se apaixona pelo representante da escola, Xavier Woods - que para piorar ainda faz parte do time de futebol (as garotas entendem).Mas eles tinham que ser discretos em relação aos seus deveres - o que é meio difícil quando se é bonito além da conta - e Beth fica um tanto tentada a quebrar as principais regras: não se revelar e esconder as suas asas. As coisas ficam mais difíceis quando aparece um aluno um tanto suspeito que deseja Beth.
No começo da trama eu achei um pouco chato. Não que fosse ruim, eu só comecei a gostar quando ela - que não sabia o que era sentir amor - ficava toda sem graça quando ele aparecia. É, eu sei, sou uma viciada em romance e sempre que a relação das personagens não vem obvia desde o início eu começo a ler mais rápido para chegar logo no enfim.Aviso que quem não for muito de bondade ou religião em excesso vai ficar meio perdido em algumas partes que ela fala sobre a vida no Céu, etc. Mas fora isso, o livro é bom e você percebe o que acontece com garotas inocentes na Terra - sério, ela vai para uma daquelas festas "de arromba" e fica bêbada porque não sabia o que estava bebendo.
Kisses :*
Sussurro
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-01-28T12:36:00-08:00

A série Hush, Hush, de Becca Fitzpatrick, começa com o livro Sussurro. Não sei muito da autora mas se ela continuar escrevendo assim vai ter futuro.
Nora Grey é nunca se imaginou em qualquer tipo de relacionamento até que depois que seu professor de Biologia resolve mapear a classe e troca o lugar de sua melhor amiga Vee pelo misterioso Patch - o carinha que sentava atrás delas e que nunca falou uma única palavra.Ela totalmente se apaixona por seu jeito diferente, por seu sorriso que é tudo menos angelical e o pior - ou o melhor, segundo outras opiniões - ele parecia saber tudo sobre ela, inclusive o que dizer para irritá-la de uma maneira interessante.Até que ela descobre um segredo dele que, por uns instantes, preferia não saber: ele não é humano e sim um anjo caído.
Confesso que nunca gostei muito desses livros que fazem referencia a amor entre humanos e anjos - desculpe quem gosta de Fallen - mas Sussurro conseguiu me prender tanto que não consigo mais largar.Assim que comecei a ler as cantadas que o Patch mandava pra Nora eu não sabia se ria das reações dela ou achava fofo o que ele dizia - optei por rir, porque o quanto ela tentava resistir a ele não está no folhetim. Tá tudo bem eu dizer que prefiro o Patch ao Edward?Leia Sussurro porque você provavelmente não vai se decepcionar.
Kisses :*
Razão e Sensibilidade
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-01-22T08:10:00-08:00

Pense em um bom livro e eu te digo: Razão e Sensibilidade de Jane Austen.O romance se passa na antiga Inglaterra e fala sobre a vida das irmãs Elinor e Marianne Dashwood - que representam a Razão e a Sensibilidade, respectivamente - após a morte de seu pai. Sendo filhas do segundo casamento do Sr. Dashwood e sem nenhum irmão mas velho a não ser o seu meio-irmão, John, elas, a mão e a irmã mais nova devem se mudar da casa que sempre conheceram para um chalé alugado.É lá que Elinor se vê "separada" de Edward Ferrars, irmão da Sra. John Dashwood, e que Marianne se apaixona perdidamente pelo Sr. Willoughby. Mas considerando a hipocrisia da sociedade que vivem, o sentimentos das irmãs é impotente e Elinor e Marianne tem de buscar um equilíbrio entre a razão e a sensibilidade delas na vida e no amor.
Eu sou completamente apaixonada pelos livros da Gênia Austen e Razão e Sensibilidade é uma clara amostra de como os livros de Austen são maravilhosos. Ela consegue mostrar aos leitores a realidade da mulher na sociedade inglesa no século XIX e ainda os belos romances que ela cria a partir disso.
Kisses :*
Orgulho e Preconceito
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-01-22T12:06:00-08:00

Já mostrada a minha fraqueza por obras da Gênia Austen está aqui a causa de tudo isso - inclusive de minha paixão por livros de época: Orgulho e Preconceito.
O livro fala sobre o amor de Elizabeth Bennet e Sr. Darcy - o meu herói romântico - na Inglaterra de XVIII. Lizzy e suas irmãs ainda não são casadas e como seu pai já está idoso e não possui herdeiros homens, elas ter de viver da bondade de um primo após a morte de seu pai.Eis que surge Sr. Bingley: jovem bem sucedido que aluga uma mansão próxima da casa dos Bennet. Ele logo se interessa por Jane, irmã mais velha de Lizzy, no primeiro baile que da em sua mansão. Nesse baile Lizzy conhece Sr. Darcy, de quem logo não gosta por ter ferido seu orgulho, mas logo ela vê que as aparências podem enganar.
Mais uma vez Austen me encantou com esse livro. As coisas que ocorrem com a família Bennet podem acontecer com qualquer família atual - exceto a necessidade de herdeiros homens, se não eu estaria perdida. Esse é um dos melhores e mais famosos livros da minha autora predileta e posso garantir que se é um bom romance que você procura, nesse livro você vai achar.
Kisses :*
Impecáveis - Pretty Little Liars
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-11-21T12:57:00-08:00

Agora, em Impecáveis, Hanna, Emily, Aria e Spencer estão de volta com tudo. Ao final de Maldosas (here), nós descobrimos que não era Ali quem mandava os recadinhos nada desejáveis para as Liars e que essa pessoa ainda estava de olho nelas. Também ficamos sabendo que fim levou nossa querida Ali: morta e enterrada - literalmente - no quintal de sua própria casa.A ameaça-A continua a pairar sobre a vida das garotas com muitos mais podres para tirar do fundo do bau, como por exemplo a Coisa com Jenna, um dos maiores e mais sujos segredos existentes entre Alison e as outras. Também tem pessoas retornadas a cidade, como o perigoso Toby Cavanaugh, uma das pessoas que está diretamente envolvida com a Coisa com Jenna. Para piorar a situação das Liars, aí estão algumas coisas que marcas ainda mais suas vidinhas "perfeitas":Hanna começa a ter alucinações sobre o tempo em que não era “perfeita” e está brigada com sua melhor amiga, Mona, alem da quase completa destruição de sua relação com seus pais e o termino com Sean.
Aria está com problemas familiares, pois continua guardando o segredo de seu pai - e A parece resolver acabar logo com isso, dando a ela um prazo para contar tudo para sua mãe -, seu relacionamento com Ezra acabou e parece que seu irmão descobriu aquele segredinho sujo que pode afetar toda a família.
Já Emily está cada vez mais indecisa sobre sua opção sexual e não pretende contar a todos sobre seu suposto futuro relacionamento com Maya ou Toby – o suposto A.
Por fim, Spencer está surtando na escola por causa de sua aula de Economia e continua brigada com os pais e com sua irmã, Melissa, porque roubou o noivo da mesma e tenta manter um relacionamento com ele - ainda que Wren pareça ter outros planos...
A partir de agora, todos são candidatos a A, mesmo parecendo que quanto mais elas cavam a procura de respostas, mais as quatro se enterram debaixo da própria sujeira.
A cada novo livro da serie Pretty Little Liars que sai mais eu amo a narração de Sara Shepard. Mais e mais intrigas a cada novo capitulo, mais e mais segredos a cada pagina... Nossa! Ainda tem a pequena narrativa de A ao final dos livros, que nos deixa um baita gostinho de "quero mais". Com certeza, os próximos vão sendo cada vez mais esperados.
Kisses :*p.s.: realmente faz muito tempo que eu não posto.
Cabeça De Vento
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-02-04T10:40:00-08:00

Que Meg Cabot é a Rainha das Adolescentes todo mundo sabe mas - na minha pobre opinião - esse é o melhor livro: Cabeça De Vento (Airhead).
Emerson Watts - sim, esse é o nome da pobre garota - é totalmente desajeitada e se orgulha disso! Ela zomba dos populares da escola -os Mortos-vivos - com seu amigo Christopher, por quem é apaixonada, e odeia as futilidades tanto quanto seus colegas de escola amam.Todo seu mundo vira de cabeça para baixo quando - para sua infelicidade - tem que levar sua irmã Frida para a abertura de uma mega-loja Stark para pegar o autógrafo do cantor Gabriel Luna e da super modelo Nikki Howard. Por causa de um protesto contra a empresa Stark, Em é esmagada por uma TV de plasma gigante no lugar de sua irmã e perto de Nikki Howard, que sofre um aneurisma cerebral. Quando acorda, Em não é mais ela mesma e sim a super modelo Nikki e, não que tenha sofrido uma transferência de espírito, como diz Lulu Collins, a amiga pirada de Nikki: ela teve seu cérebro transplantado para o corpo de Nikki e ninguém sabe disso além de sua família e algumas pessoas das empresas Stark.Agora ela tem que se virar com os problemas que Nikki tinha - como por exemplo, o namorado Brandon Stark, a paixonite de Gabriel Luna e estar com Justin Bay, o namorado de Lulu, pelas costas de todos - e ainda ver que nem tudo que ela pensava ser futilidade era verdade e ter de se adaptar a rotina agitada de Nikki. E foi assim que Em Watts viu ser tirada do amor de sua família e do amor de sua vida - por mais que ele não soubesse disso.Ela volta a escola por Christopher mas acaba presa dentro dos Mortos-vivos que a veneram como uma deusa, emplaca a "carreira social" de sua irmã na escola e vê que o que ela considerou fácil é na verdade muito difícil: Christopher percebeu que a amava após a sua "morte" e está mudado.
Eu amo de verdade Cabeça De Vento principalmente a adaptação de Em a vida de Nikki: ela aprende a se cuidar, como se vestir, como anda de high heels e a entender a dieta complicada de Nikki, que sofre de refluxo - e dos fortes.A minha personagem secundária favorita de todas é a Lulu, que acolhe Em, vira a melhor e única amiga dela e lhe diz o que precisa saber sobre Nikki e a inocência e falta de consciência que ela tem das coisas - menos de garotos, que Lulu faz cair aos seus pés em menos de um minuto (ela ajudou Em com Christopher).Mostrando a dificuldade que Em tem em conciliar seu passado com o seu presente sem esquecer sua identidade, Meg Cabot acerta em cheio mais uma vez. Pode acreditar que vai amar - nunca vi ninguém que não gostasse da Titia Meg.
Kisses :*
Luxo
Autor: ,Camila | Publicado: 2011-02-04T03:22:00-08:00

O livro Luxo de Anna Godbersen promete a você um bom Gossip Girl de época que vai melhorando cada vez mais a medida que a série avança.
Tudo começa - ou termina - com a trágica morte da jovem Elizabeth Holland, a menina dos olhos da sociedade nova-iorquina. A partir daí o livro mostra tudo o que aconteceu que pode ter levado àquela morte.Elizabeth e Diana Holland são duas jovens irmãs que parecem o extremo oposto uma da outra: enquanto Elizabeth e refinada e é o exemplo de como uma jovem deve se comportar, - além de ser a nora dos sonhos de toda mãe da alta sociedade - Diana é completamente espontânea além de ser um tanto altiva aos olhos dos outros.Lizzy é a mais velha das duas e agora que voltou de Paris tem um papel importante para a sua família: salvá-la da falência que assombra sua mãe desde que seu pai morreu casando-se com um jovem rico em potencial.Mas os planos da mãe das duas pode acabar atrapalhando o da jovem Penélope Hayes, "amiga" de Liz, que deseja se casar com o pretendente de Liz, o mulherengo festeiro Henry Schoonmaker, e os planos da própria Liz que é apaixonada por seu cocheiro Will.Ainda piorando a situação, Henry se apaixona por Diana e a antiga amiga de Liz, sua empregada pessoal Lina, é apaixonada por Will e descobre o romance proibido dos dois - um segredo que ela pretende usar com muita sabedoria para ter o que quer.
Nunca fui disso mas admito que só comprei o livro pela capa, e quem não compraria? Uma bela jovem loira com um vestido que você não acha se não for para o Oscar com  um título em dourado e em letra cursiva?Eu li a sinopse do livro e soube que ia ser um para me apaixonar. Não tem erro: se você gostar de Gossip Girl, você ama Luxo. Esse livro eu super-indico.
Kisses :*
Jornada Mundial da Juventude 2013
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-06T22:55:00-03:00

Vamos começar as postagens de 2012 falando sobre a Jornada Mundial da Juventude 2013 que será no Rio de Janeiro, e acontecerá de 23 a 28 de julho do referido ano.

No dia 21 de agosto de 2011, no encerramento da Jornada Mundial da Juventude realizada em Madrid, o papa fez o grande anúncio que trouxe a alegria e a esperança para todos os jovens brasileiros: a próxima Jornada acontecerá no Rio. Os milhares jovens que acompanhavam o encerramento em uma vigília no Maracanãzinho vibraram com a notícia e agradeceram muito a Deus por essa oportunidade. As palavras do nosso Papa Bento XVI:

“Queridos jovens e amigos
de língua portuguesa, encontrastes Jesus Cristo! Sentir-vos-eis em
contra-corrente no meio duma sociedade onde impera a cultura relativista que
renuncia a buscar e a possuir a verdade. Mas foi para este momento da história,
cheio de grandes desafios e oportunidades, que o Senhor vos mandou: para que,
graças à vossa fé, continue a ressoar a Boa Nova de Cristo por toda a
terra. Espero poder encontrar-vos daqui a dois anos, na
próxima Jornada Mundial da Juventude, no Rio de Janeiro, Brasil. Até lá, rezemos uns pelos outros, dando testemunho da alegria que brota
de viver enraizados e edificados em Cristo. Até breve, queridos jovens! Que
Deus vos abençoe!”

A partir desse anúncio começamos a nos preparar para esse momento super importante e especial para todos nós. Desde o dia 18 de setembro de 2011 estamos recebendo a Cruz dos jovens e o ícone de Nossa Senhora que percorrerão todas as dioceses brasileiras e os países do Cone Sul em preparação para a JMJ 2013.

No dia 07 de fevereiro de 2012 conhecemos o logotipo da JMJ, abaixo explicado:

Desde então a arquidiocese está se preparando e as paróquias também. Vamos precisar de muitos voluntários e muitas moradias para receber os jovens de outros países e estados. Na nossa paróquia, o coordenador geral que faz a ligação da paróquia com a organização da arquidiocese é o Sandro, integrante da JUSP.

Vamos nos preparar, e a cada novidade vamos postando aqui em nosso blog!

Ah... e é claro, não deixe de acompanhar tudo através do site:

http://www.rio2013.com/pt
Confraternização paroquial de fim de ano
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-05T10:12:00-03:00

A confraternização paroquial de 2011 aconteceu no dia 18 de dezembro, e foi um momento de grande integração e descontração de todos os participantes. Iniciamos com um almoço partilhado e a apresentação de um vídeo com alguns momentos vividos durante 2011:

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Logo após o almoço realizamos algumas dinâmicas de integração, onde chamamos a atenção para a importância de um trabalho em equipe centrado na unidade e na colaboração de todos, atitudes que queremos alcançar com mais intensidade durante o ano de 2012.

 

 Nessa primeira dinâmica um integrante do grupo sorteado ficava com os olhos vendados e os demais integrantes tinham que guiá-lo somente falando, sem nenhum tipo de contato físico, até ele chegar ao burrinho e colocar seu rabo no local correto. O primeiro a realizar a tarefa era o grupo vencedor. Sem um trabalho em equipe eficaz e confiança nas pessoas do seu grupo, a tarefa ficava irrealizável.

Na segunda dinâmica formamos uma roda e uma bolinha de aniversário presa em um compressor era passada de mão em mão entre os integrantes da roda que deveriam dizer uma palavra correspondente à orientação dada pelo animador da dinâmica, como: animais com a letra e; nomes de igrejas; estados do Brasil com a letra p e outros. Quando a bola estourava a pessoa que a estava segurando saía da roda e a dinâmica continuava com outra orientação. No final a grande vencedora foi D. Marcelina! Nessa dinâmica percebemos que o trabalho individual, aparentemente bom para quem o realiza, pode prejudicar meu companheiro, pois se seguro a bola por muito tempo, faço com que ela estoure com a pessoa ao meu lado, e muitas vezes isso acontece no trabalho pastoral e devemos evitar.

Passamos uma tarde muito agradável, com muitas expectativas para o ano de 2012.
Terço na Pedreira e DNJ 2011
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-04T22:59:00-03:00

No dia 30 de outubro de 2011, nosso grupo se dividiu para participar de dois eventos muito importantes. Próximo à nossa paróquia em Cavalcante existe uma comunidade conhecida como Pedreira, e que já há alguns anos realizamos atividades missionárias. Nesse dia realizou-se um terço e como jovens não podíamos deixar de participar. 

Pesquisando sobre o terço na internet, encontrei um blog da Canção Nova falando sobre essa oração de uma forma muito apropriada para nós jovens:

Olá galera, hoje vamos falar de uma oração muito simples da Igreja, mas muito poderosa: O Santo Terço. Ninguém é obrigado a rezar o terço, pois ele é uma devoção, mas todos aqueles que o rezam podem perceber os efeitos. Tem gente que não reza com a desculpe que se distrai muito e por isso “se é para rezar mal, é melhor não rezar”. Aí é que está o engano: pois quem dá a eficácia do terço não somos nós, mas é Maria. O papa João XXIII sempre dizia: “o pior terço é aquele que não se reza”. Por isso, mesmo que nos distraiamos, pior seria não rezar. São lindas as promessas de Nossa senhora para aqueles que rezam o terço e em todas as suas aparições ela diz que a oração do terço é capaz de trazer conversão ao mundo e a Paz. Eu ando sempre com meu terço, tenho um na minha bolsa, outro embaixo do travesseiro pra no caso de eu acordar durante a noite, outro no meu trabalho, assim, sempre que dá estou rezando. (Disponível em  Acessado em 04 de março de 2012)

Foi um momento muito bonito, onde através de oração, testemunhos e músicas, vivenciamos as maravilhas da presença de Deus e da intercessão de Nossa Senhora!

O outro evento que ocorreu no mesmo dia foi o Dia Nacional da Juventude (DNJ) cujo tema este ano foi "Tecendo Relações de Vidas", inspirado no Evangelho de João 4,1-42. Esse evento, já em sua 26ª edição no Rio, buscou dar aos jovens uma motivação a mais para louvar, agradecer e testemunhar o amor de Deus, pois também recordará que a próxima Jornada Mundial da Juventude (JMJ) será realizada em 2013 na cidade do Rio de Janeiro. 

Alguns jovens do nosso grupo foram, inclusive, voluntários na realização do DNJ, e eles deixarão seus testemunhos e experiências publicados nos comentários! 
Campanha de Natal
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-06T22:08:00-03:00

Todo ano na época do Natal, realizamos uma campanha especial para a Toca de Assis. Esse ano novamente, por orientação da Toca, pedimos material hospitalar e de limpeza! 

A campanha foi um sucesso, graças a Deus muitas pessoas colaboraram e nós conseguimos recolher uma grande quantidade de produtos (veja a lista abaixo).

Agradecemos imensamente a todos que doaram e desejamos um 2012 repleto de paz, amor, felicidade, fé, realizações, saúde e esperança!
Espaço Jovem no Halleluya
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-04T23:23:00-03:00

Dia 26 de novembro de 2011 realizamos junto com todos os outros movimentos jovens de nossa paróquia mais um Espaço Jovem, mas esse foi muito especial! Nos juntamos a milhares de jovens que participaram do Festival Halleluya realizado na Quinta da Boa Vista e organizado pela Comunidade Católica Shalom, que contou com a presença de nosso Arcebispo Dom Orani Tempesta, Bruno Camurati, Suely Façanha, Anjos de Resgate e muitos outros.

De acordo com o site do evento, o Halleluya do Rio de Janeiro de 2011 com o tema "Solte sua voz", "teve como objetivo ser um chamado aos jovens a cantarem a alegria, a paz, a soltarem sua voz para Deus num canto de festa e louvor. A juventude que solta a sua voz, que mostra a alegria de ser de Deus através da Música e da Arte." (Disponível em  Acesso em 4 de março de 2012)

Foi mais um momento especial para todos que participaram. Infelizmente nem todos puderam estar presentes, por isso pedimos aos jovens que participaram que deixem seu testemunho em forma de comentário desta publicação. Compartilhe conosco sua experiência e anime outros jovens a participarem de eventos como esses, que nos aproximam de Deus.
Espaço Jovem 2012
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-06T23:01:00-03:00

No dia 28 de janeiro realizamos o primeiro Espaço Jovem de 2012 com o tema "Devoção e Santidade". O Espaço Jovem é sempre um momento enriquecedor, de trocas de experiências de vida, discussões, reflexões, música e animação. Nesse primeiro, infelizmente muitas pessoas não puderam estar presentes, por isso você que participou deixe seu comentário e uma mensagem nos contando como foi. 

Compartilhe conosco sua experiência!
Encontro na Casa da Vânia
Autor: Vanessa | Publicado: 2012-03-04T22:12:00-03:00

No dia 23 de outubro de 2011 tivemos um encontro um pouco diferente! Nos reunimos na casa da Vânia, e depois de almoçarmos continuamos o estudo do livro O Banquete do Cordeiro - a missa segundo um convertido de Scott Hahn. Este livro tem mudado nossa visão sobre o que realmente é a missa e o livro do apocalipse. Transcrevo o texto da contra capa do livro que explica um pouco sobre seu conteúdo:

Este livro revela um segredo duradouro da Igreja: a chave dos cristãos para entender os mistérios da missa. Isso é hoje, mais do que nunca, necessário, porque os cristãos que ocupam os bancos das igrejas aos domingos podem perder de vista, por excesso de familiaridade, o fato de que, em cada missa, celebramos na terra a misteriosa participação na liturgia celeste. João Paulo II descreve a missa como "o céu na terra".

Esta aproximação à Eucaristia foi feita por um protestante calvinista convertido ao catolicismo quando se pôs a estudar a vida dos primeiros cristãos. O autor explora o mistério da Eucaristia com olhos novos e fala da missa como um poderoso drama sobrenatural, no qual o sacrifício real do Cordeiro traz o céu à terra.

A chave do autor para interpretar a missa é o Apocalipse e sua chave para interpretar o Apocalipse é a missa. Nisso ele retoma o pensamento dos padres orientais do séc. II ao séc. IV. Em seu texto ele enfreta a natureza do sacrifício, a fundamentação bíblica da missa, a continuidade da tradição católica e a centralidade da expressão "Cordeiro de Deus", que significa exatamente o próprio Cristo.

Hahn valoriza o rito católico, demonstra os pontos de convergência teológicos entre a teológicos entre a teologia católica e a teologia protestante, num texto de natureza ecumênica, que certamente trará consolidações à fé dos leitores.

O estudo desse livro tem sido engrandecedor para nosso aprofundamento religioso. Estamos ainda no capítulo 2 e vamos realizando-o com bastante calma e reflexão, aproveitando cada palavra e cada ensinamento. Depois dessa leitura temos certeza que participaremos da missa de outra forma. 

 John e Juliana

 Vanessa, Vânia e Sandro

Sandro, John e Juliana
Foguete à combustão!!
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-05-14T07:27:00-03:00

Foguete à combustão apresentado pelos professores Gilberto Otaviano e Lívio.Imagens: Professora ElenNão consegui postar o vídeo diretamente aki!!! (net lenta demais)... mas o link do you tube vai ajudar!! kkkkhttp://www.youtube.com/watch?v=krM6wnDjCGQ
Molécula de DNA com Jujubas - 1º ANO
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-08-28T09:04:00-03:00

Após vivenciar o conteúdo: Ácidos Nucleicos com os 1ºs Anos do EREM Manoel Guilherme da Silva, foi construído em grupos uma molécula de DNA usando jujubas (bases nitrogenadas: Adenina, Timina, Guanina e Citosina),arame (fita), palitos de dente (pontes de hidrogênio) e uma base de madeira (segurar a cadeia).Eles se divertem e aprendem bastante... além de comer jujubas!!!
Condução - 2ºs Anos 2011
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-05-25T11:01:00-03:00

Aula Prática de Física abordando o conteúdo Propagação do Calor - CONDUÇÃO.Professora: Elen CarolinaEscola: EREM Manoel Guilherme da Silva - Passira/PETurmas: 2º B, C e DMateriais usados: Lata de refrigerante vazia, fio de cobre, palito de churrasco, vela, fósforos, papel alumínio, prego, martelo e papel ofício
Fluido Não-Newtoniano
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-08-20T09:56:00-03:00

O fluido não newtoniano entrou na moda há cerca de cinco anos, quando uma emissora espanhola percebeu como seria bacana mostrar esse  elemento em ação. O que é isso? Grosso modo, qualquer fluido que não obedece a Lei de Newton – ou seja, qualquer fluido que não possui viscosidade constante ou sofre alteração quando uma força é aplicada.Diferentemente de algumas experiências que só podem ser reproduzidas em laboratório, a brincadeira com o fluido não newtoniano é facilmente reproduzível em casa.Com força e pressão, o fluido tende ao sólido; com gentileza e movimentos leves, o fluido tende ao líquido. Material Usado: Vasilha, colher, amido de milho e água.
Convecção nos Líquidos - 2ºs Anos 2011
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-05-25T12:44:00-03:00

Experimento prático de Física sobre Convecção nos Líquidos - Propagação do Calor.Professora: Elen CarolinaTurmas: 2º B, C e DEscola: EREM Manoel Guilherme da Silva - Passira/PEMateriais usados: Copo americano, leite líquido, canudos, água, vela e fósforos.
Máquina de Ondas - 2º ANO
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-08-27T06:26:00-03:00

Um dos conteúdos trabalhados no 2º ano do ensino médio em Física é ondulatória. Onde os alunos aprendem como a onda é formada, as partes das ondas, os tipos de ondas, como elas se propagam, além de calcular tudo isso! Uma maneira divertida de mostrar a onda em ação é construindo uma máquina de ondas, que pode ser feita de várias formas, mas aqui usamos palitos de churrasco, tinta guache e fita crepe que são materiais baratos e que dá um visual bem bonito!
Alunos do EREMAG - Passira classificados para a 2ª Fase da OBF (Olimpíada Brasileira de Física)
Autor: Professora Elen | Publicado: 2011-07-15T05:51:00-03:00

E aí tá a tão esperada lista de alunos classificados para a 2ª fase da Olimpíada de Física.Parabéns meninos e meninas!!!           ID           Nome         Série         Pontos              196408           ADELIANE   MIKAELY PEREIRA DA SILVA          1         9              197077           ANA   LARISSA DA CRUZ BARBOZA          1         10              196202           FÁTIMA   SABRINA PEREIRA DE MELO          1         9              196242           GABRIEL   NASCIMENTO DE MENDONÇA          1         10              197225           JOZABETE   ETELVINA DEODATO DA SILVA          1         9              196234           NOEMI   VALDENICE DA SILVA ARAÚJO          1         9              197466           ALICE   KARINY ALVES DAS MERCÊS          2         9              197365           AMANDA   FABÍOLA DA S NASCIMENTO          2         9              197323           ANDERSON   MAIKE NASCIMENTO DE MEDEIROS          2         9              197312           ÂNGELA   MARIA DO N SILVA          2         13              197440           CIBELE   MARIA FERREIRA DA SILVA          2         10              201159           ERICA   PEREIRA DO NASCIMENTO          2         9              200914           EVERALDO   SEBASTIÃO DA SILVA          2         9              197431           JOSEFA   VANESSA SALVIANO PESSOA          2         9              197390           RAFAELA   GERMANIA BARBOSA DE ARAÚJO          2         9              204524           ALLAN   DA SILVA SOARES          3         8              201861           AMAURI   DA SILVA PARAIZO          3         9              204459           FERNANDO   ROBERTO DA SILVA          3         9              204512           FRANCIELLY   ANADJA DE SOUZA SILVA          3         8              204448           IGOR   MANOEL DE ARRUDA SILVA          3         8              204554           JACIELE   URBANO SOARES          3         8              201857           JEFFERSON   MENDES DA SILVA          3         8              201912           JOSÉ   ISMAEL UIS DA SILVA          3         8              204531           JOSÉ   JHOSEFFY BARBOSA DAS MERCÊS          3         10              204705           MARIA   HELENA ALVES DO CARMO          3         8              204516           MARIA   JOSÉ DE BARROS SILVA          3         9              201924           MARTINELY   BERNARDO DA SILVA          3         9              204452           PEDRO   NATANAEL F DA SILVA          3         8              204538           RAUL   JOSÉ NERIS DE MELO          3         8              204444           RÔMULO   FRANCISCO DA SILVA          3         8              204434           THAYLANE   RAYANNE DOS SANTOS BARBOSA          3         8              204439           WANDERSON   RODRIGOMARÇAL DOS SANTOS          3         8
Leitura
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-05-30T16:31:00-07:00

http://lh5.ggpht.com/-4Fxfmevi6C4/TeaSsQdJs_I/AAAAAAAAAcw/pHF9sT9EsPc/s400/3182_7e88.jpeg

Sabemos que pessoas que têm o hábito de ler são mais instruídas e informadas em relação a diversos temas. Além disso, escreve bem quem lê bastante. Mas o que fazer para estimular a leitura desde cedo?
O primeiro contato geralmente é feito pelos pais, através dos contos de fadas; depois, cabe aos professores orientar e buscar maneiras que incentivem a sua prática.    
A aula de leitura pode se tornar prazerosa e diversificada, estimulando os alunos a trabalharem com diversos gêneros textuais.
Vamos conhecer algumas atividades realizadas com os alunos da  8ª série I do Azevedo Júnior?     
· Conhecendo a biblioteca
Os alunos foram levados à biblioteca para escolherem um livro como primeira leitura do bimestre. Minha surpresa foi enorme, ao perceber que muitos deles, não escolheram seus livros pela quantidade de páginas, mas o real interesse pela leitura. As visitas à biblioteca tornaram-se rotina nesta sala.
      ·     Projeto quero ler
Os alunos foram presenteados com livros de escritores consagrados como Clarice Lispector, Dias Gomes e outros. Este projeto está sendo desenvolvido juntamente com a coordenadora Martha Delhi.·         Fábulas
Em grupos, os alunos selecionaram algumas fábulas, leram e prepararam a apresentação para classe, contextualizando a moral da história a fatos reais.
·         Gibis
A atividade desenvolvida com gibis foi muito interessante, pois os alunos puderam comparar o discurso direto e o indireto e depois recontar a história em forma de narração.
( Esta atividade pode ser feita em Inglês, utilizando a coleção MONICA`S GANG)
·         Jornal
A atividade com jornal foi muito prazerosa. Muitos alunos não conheciam a estrutura de um jornal. Iniciamos com a divisão das seções, análise das principais manchetes, charges, editorial( produção de texto para um jornal), classificados, etc.Finalizaremos esta atividade com leitura de notícias "on line" e comentários no blog, assim relacionamos as novas tecnologias à produção textual.Mesmo com atividades simples as aulas podem tornar-se diferentes, participativas e até comentadas pelos alunos tanto na escola quanto em casa.

“Para que a aprendizagem realmente ocorra, é necessário  que o aprendiz seja envolvido numa atividade partilhada que lhe interesse.” (Newman, Griffin e Cole -1989).

Alunos da 8a série...
Escolher uma notícia atual e fazer um comentário sobre ela.
Música
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-08-14T17:08:00-07:00

Iniciamos o semestre trabalhando com a música "Talking to the moon". Agora cada classe deverá:

1- Escolher uma música no youtube;
2- Postar o vídeo no facebook da professora (Gisele Leite);
3- Fazer 2 perguntas (propostas de atividades) sobre a música para que as outras classes respondam;
4- Comentar a música das outras classes ( mínimo 3 vezes);

As músicas, após publicadas no "face", serão divulgadas aqui no blog também, para que haja mais interação de todos.

Data para publicação 15/08/2011 a 20/ 08/2011
Data para comentários e participação 22/08/2011 a 30/08/2011

Aguardo a participação de todas classes!

Abraços a todos

Música do 1A- SATISFACTION
1) Do que se trata a música?
2) Qual sentimento a música desperta em você?
3) O que você achou da tradução da música?4) Uma das lendas do rock "The Rolling Stones" é uma boa banda na sua opinião?
 Música do 2C -THE LAZY SONG

Perguntas ...
Você ja sentiu vontade de agir assim?
Qual o nome da celebridade, citada na musica ?
Na musica, por qual motivo seu pai ficaria muito orgulhoso ?

1F - Bye Bye1) Você se identifica com a musica?
2) Já passou por uma situação parecida? 

2A   -      NEXT TO YOU.(1)  Que sentimentos a música desperta em você ? (2) Qual é o assunto  central da música ? (3) Já sentiu esse sentimento que a música passa ?

 
3B 

 3C - Perguntas:

1) O que a música disperta em vc ?
2) Vc ja pagou algum "mico" alguma vez na vida?, Comente sobre ele. 1DPerguntas :
1 - Qual é a mensagem que a musica passa para voce ?
2- Voce já passou por uma situacao igual ao de avril no clipe?    3- Que dia foi a estreia desse clipe ?
4 - Qual é o nome do album de avril que contem essa musica ?
1CPerguntas:

1-Quais sentimentos a letra obtém?
2-A personagem se sente arrependida de algo?
3-Qual Lição a personagem aprendeu?
4-Você acha que essa música tem algo haver com você? Comente.  1BQual o nome da banda ? Essa musica faz parte de algum filme , seriado ? Qual?  2D1- O que você achou dessa musica ?
2-Você ja passou algo parecido como diz a letra da musica ?
3-O que a letra da musica passa para você ? 
Preschool
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-06-04T14:45:00-07:00

Para envolver a turminha nas aulas de Inglês, uma boa dose de diversão é sempre bem-vinda: jogos, músicas e filmes ensinam e entretêm. Os jogos e brincadeiras servem de estratégias de motivação para aprendizagem, auto-estima, respeito e solidariedade.

A aprendizagem de outra língua depende da familiarização com o idioma e a confiança no professor e amigos, sendo assim, esta aprendizagem “divertida e natural” traz resultados surpreendentes.Sempre iniciamos a aula com uma canção de “HELLO” para que realmente entrem no contexto. O “warm up” é feito através de cartazes sobre o conteúdo a ser trabalhado ou historinhas infantis. Eles adoram vivenciar este lado “mágico”.

Músicas tradicionais que fazem parte da cultura Inglesa são introduzidas em forma de roda, com mímicas e “performance”.Gostaria de mostrar alguns dos trabalhos realizados:

·         MINI ZOO

Após estudar os animais, os alunos construíram um zoo com massinha de modelar.

·         The City
Para fixação do vocabulário estudado, os alunos levaram uma caixinha encapada que transformamos em uma bela cidade.

·         FRUIT

Fizemos uma"basket of fruit", eu montei a base e eles recortaram e colaram as frutas, depois encheram a cesta com as frutinhas que foram feitas com massinha. As meninas brincaram de “ Let`s go to the supermarket”.·         EASTER/ HALLOWEEN/MOM and DAD `DAY/CHRISTMAS

Atividades com datas comemorativas são sempre bem aceitas por eles. Principalmente quando o “Easter Bunny” está presente. A confecção de cards ajuda na coordenação motora e as Músicas servem de complemento para assimilação do conteúdo.
Sempre que possível , utilizo trechos de filmes em Inglês: Magic English, Divirta-se em Inglês e outros , para maior contextualização do vocabulário.
Os alunos ainda possuem na sala de Inglês um espaço chamado “Play time” onde após terminar as atividades do dia, eles podem escolher entre” toys, memory games or drawings”
A Finalização das aulas é com a música “Let`s say bye bye!”  que todos conhecem e adoram, sempre com um gostinho de quero mais!
Technology and School
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2013-02-23T04:33:00-08:00

Digital resources are
helping teachers in the classrooms. Tools like blog, twitter, facebook, youtube, animoto and others help the  communication between teachers and students.

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(student's project)
Projects developed
through interactive lessons encourage  student participation in school activities and
provide benefits in learning. The Internet  provides varied and
interesting learning opportunities, still allows contact with other speakers, in
order to expand their social and cultural universe.

Students' class presentation - Azevedo Jr.  high school  

Students practically are born
knowing to use computers  and nothing more natural and important than
teachers  give them opportunities to use digital resources in their
subjects. 

But are they prepared for it?

We can see at public schools that many teachers are
afraid to use a data show or improve their classes because they don´t know how
to use these tools. On the other hand, students take cell phones or
tablets to school just to play or chat.

In this new context, both educators and learners
need to be conscious and open their mind to study and learn more about technology, because the
digital universe is large and requires exploration. Schools need to be prepared
to implement new learning strategies and teachers aware of their role, where
the main objective is the knowledge.
Cell phones at school
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-06-06T12:01:00-07:00

 Should They Be Allowed?

Cellular telephones have been widely available for over fifteen years, but schools and legislators haven't yet reached a clear decision on their appropriate use in schools.

 Most school administrations regard cell phone use as disruptive and distracting, and have implemented policies that prohibit using them on school grounds.

The Pros

You can be in touch with your family.
Your mom can reach you in the event of an      emergency, and vice versa.
If in danger, you can reach the authorities or      a medical provider.
Phones can be silenced during class or study      periods, and active only in appropriate places.
Cell phones create a convenience that was      previously unavailable.
Many cell phones now have Internet capability,      built-in calculators, and memories able to hold entire books.

The Cons
  Students often forget to turn off their phones      in class, and ringing noises or text-message alerts disrupt learning.
Even if set to silent, cell phones can still      cause distraction, because they listen to music and pay no attention on      the class.
Phones can be used as cheating devices during      exams.
Cell phones are now so small that students can      use them surreptitiously in class as well, particularly text messaging and      video games.
Cheating and inappropriate photos are also      concerns associated with cell phones.
Students can take pictures of tests to pass along      to other students.

Alunos, Um dos maiores problemas enfrentados pelos professores em sala de aula é o uso do celular. Após ler os prós e contras sobre o uso do aparelho, deixe um comentário defendendo o seu ponto de vista.
 
Grêmio estudantil - AZEVEDO JÚNIOR
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-06-19T07:42:00-07:00

 
Agora vai.....

A nova diretoria do grêmio está realmente empenhada a desenvolver um papel marcante na escola.

O Grêmio é a organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.

O Grêmio é também um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de luta por direitos.

Vimos esse compromisso da equipe do grêmio no último encontro dos estudantes da Baixada Santista, onde os jovens puderam pautar os problemas enfrentados pelas escolas públicas e as estratégias para melhoria do ensino.

A secretária da Educação do município esteve presente para prestigiar este momento de cidadania e consciência de nossos estudantes.

Entre as propostas apresentadas pela equipe ELITE B, uma de suma importância social é  a tentativa de garantir acessibilidade a um novo aluno da escola que é cadeirante. Os alunos o receberam com todo amor e estão lutando através de abaixo-assinado, para que o colega tenha o respeito merecido e que deve ser garantido por lei.

Importante iniciativa, pois demonstra que através do Grêmio Estudantil os alunos estão desenvolvendo as primeiras oportunidades de participar ativamente da sociedade, exercitando seu papel político e social.

Esperamos então, que o Grêmio possa realmente fazer muitas coisas, desde organizar as festas, exigir melhorias na qualidade do ensino, até mostrar a sociedade que os jovens estão preocupados com o futuro do país, pois com vontade e atuação de todos, vocês tem o potencial de integrar mais os alunos entre si, com toda a escola e com a comunidade.

Esse é o caminho!!! Parabéns!!!
Filmes  ( 2os e 3os anos)
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-05-21T12:04:00-07:00

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(video produzido pelos alunos do 2A)Trabalhar com filmes em sala de aula é extremamente gratificante e os resultados alcançados sempre superam as expectativas. Porém é necessário o planejamento da sequência didática a ser desenvolvida.
O trabalho realizado na E.E.Azevedo Júnior com os 2os anos do E.M. iniciou-se com a análise de algumas resenhas de filmes em Inglês.
Os alunos começaram a ter contato com o vocabulário utilizado pelos profissionais do cinema, desde elenco, funcionamento da estrutura e montagem de um filme, patrocinadores até a sua divulgação.
O enredo foi discutido pelos grupos, fazendo às associações necessárias ao contexto histórico e social. 
Logo após este trabalho desenvolvido dentro da sala de aula, os alunos tiveram a oportunidade de escolher um filme e criar sua própria resenha crítica sobre ele.

Fizeram as apresentações em Power Point, utilizando os termos estudados em inglês durante as aulas. Utilizaram "trailers" oficiais dos filmes para a exposição, o que enriqueceu o trabalho em termos de visualização e contextualização. 
A interdisciplinaridade foi fundamental. Professores de outra áreas aderiram ao projeto e conseguimos ampliar o tema. Levamos todos ao cinema, onde assistimos THOR, com direito a “pop corn and coke” . O resultado foi um sucesso. 

 

 Os filmes podem ultrapassar as barreiras do conhecimento, basta que nós professores, indiquemos o caminho.
 Alunos,
façam o comentário crítico do filme,  analisando os apectos positivos e negativos.
Festa Junina
Autor: Gisele Leite | Publicado: 2011-06-30T11:51:00-07:00

Nesta última quarta-feira( 29/06) a E.E.AZEVEDO JÚNIOR promoveu uma sensacional festa Junina.
O evento contou com a ajuda do grêmio estudantil e dos formandos( 8as séries e 3os anos) desde a decoração da escola até o ensaio da quadrilha, tudo num clima de festa e harmonia.
Entre bandeirinhas e muitos risos tudo foi ganhando vida e cor. Muita diversão com as barracas de brincadeiras, bingo, agito com os " Djs" em ritmos diferentes e muita comilança.

As mães participaram com barracas de salgados e doces.
O momento mais esperado foi o da QUADRILHA, onde professores e alunos participaram da tradicional dança típica. Chapéu de cowboy, roupa country, vestido de chita e bochechas pintadas ao estilo “caipira”: Todos capricham na produção para a apresentação.
Graças a São Pedro, até a noite estava perfeita. A festa, então, atingiu seus objetivos pedagógicos de se aproximar dos pais e integrá-los ao ambiente escolar. Essa confraternização com os amigos é uma resposta também das atividades que são feitas na escola, ao longo do ano. É muito importante esta interação entre aluno, escola e família.
Parabéns a todos os envolvidos!!!!!
Curso Gratuito - 3D Game Studio
Autor: Josiel Garcia | Publicado: 2013-11-27T14:26:00-02:00

O objetivo desse curso é ensinar sobre a ferramenta GameStudio ou 3DGS como motor para criação de jogos em 2D e 3D.

Conteudo 

Introdução
Vértices
Arestas
Faces
Polígono
Blocks
Manipulação de Blocks
Deformação de Blocks
Tipos diferentes de Blocks
Aplicação/Manipulação de texturas em Blocks
Como criar salas
Adicionar Luzes
Como trabalhar com luzes
Iluminação ambiente;
Sprites no Ambiente
Trabalhar com Sprites
Adicionar Personagens
I.A no Personagem
Objetos MDL
I.A. De Armas
Personalizar Armas
Como trabalhar com munição
Inserir inimigos
Adicionar Display
Configurar Display
NPC´s
Configurar compilação
Alterar cubo
Configurar teclas de atalho
Duplicar objetos
Mapa no WED
Compilar e executar o mapa
Como refinar mapa
Adicionar Player
Aplicação de texturas no mapa
Mapeamento de texturas no mapa

Mais informações acesse http://www.iped.com.br/3d-e-games/curso/3d-game-studio#/diferenciais 