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Conto: A menina, o gato e o biscoito.
Autor: laise leite | Publicado: 2013-04-08T16:17:00-07:00

Já faz um tempinho que escrevi este conto, é a minha estreia na literatura. Espero que gostem fiz com muito carinho!

Era uma vez um gato que tinha a inocência e a bravura de se mostrar como ele era. Era branco e preto com olhos verdes e grandes. Seu nome era comum a sua espécie, mas sua inteligência era tal qual a um ser humano. Seus gostos não eram comuns, não gostava de beber leite e nem de comer carne, seus desejos eram bastante curiosos. Ele gostava de biscoitos, pães e até de chocolates.
__ Vê se pode um gato gostar de biscoito!
 Dizia a dona da casa se questionando a respeito do desejo do seu gatinho. Um dia a menina quis observar o gato como nunca tinha feito. Com um biscoito chamou-o o gato:
__ Venha nino, comer seu biscoitinho.
Ela de maneira cuidadosa jogou o biscoitinho e ficou a observá-lo a comer a delícia que tanto gostava. Olhava e admirava como aquele bicho gostava tanto de um alimento assim, mas o que deixou a menina, mas surpresa na sua observação foi a maneira como ele pegava o biscoito. De modo habilidoso o gato com suas patinhas virava o biscoito e encostava sua boca ao biscoito como uma pessoa faz com as mãos ao comer um alimento.
__ Nossa que incrível olha como nino come o biscoito com a mão!
Dizia a menina da casa. Todos ficaram admirados com a tamanha habilidade do gato. A menina a partir daquele dia em diante não tirou, mas os olhos do gato. Onde o bicho ia  ela ia atrás, e começou a pontuar as habilidades do animalzinho :
__ Meu gato é muito inteligente, come biscoito com as patinhas, olha a rua no portão em pé, pede sua comida sem miar só levantando as suas patinhas e o melhor de tudo ele é meu amiguinho de todas as horas.
Dizia a menina para suas amigas.
Um dia nino com sua astucia e a bravura de um gato quis conhecer a rua e o mundo por trás da sua casa. A menina ao procurar seu gatinho ficou muito triste pois não achava em lugar nenhum, até que com uma idéia rápida foi á sua procura e com muita paciência encontrou o seu animalzinho.
__ Nunca faça, mas isso, dizia a menina com seu gatinho amado.
Assim o gato e a menina nunca mais se separaram e viveram felizes para sempre.

Laise Leite
Ajudando na tradução do o livro Why’s (Poignant) Guide to Ruby
Autor: Henry Hamon | Publicado: 2008-06-25T20:15:00-07:00

Já estou a um bom tempo sem postar nada, pois fora alguns contratempos e outras correrias agora estou ajudando na tradução do livro do Why, que diga-se de passagem é ser mais insano do planeta =]Com isto além de estar aprendendo mais de Ruby e lapidando ainda mais meu inglês já estou com trilhões de idéias para colocar aqui...Agora se você conhece um pouco de inglês e quiser um pouco de desafio clique aqui e ajude a traduzir o livro Why’s (Poignant) Guide to Ruby para português.
Off Topic: Na corrida para Dominar o Mundo
Autor: Henry Hamon | Publicado: 2008-07-15T04:49:00-07:00

O Júlio Monteiro sempre diz uma frase que é: "O sonho de todo programador Rails é Dominar o Mundo".Ainda não completou um ano, quando eu entrei em contato com meu amigo Millnitz pedindo umas dicas para um projeto que estava planejando desenvolver em .Net, ele simplesmente me disse: "Esqueça .Net e começe a investir em rails" e me enviou este link. Minha cabeça explodiu quando li o Caindo na Real, nunca mais fui o mesmo, entrei de cabeça no mundo do Rails.E qual foi a minha surpresa quando recebi um email do Acídio sobre a  oportunidade de fazer parte do time de Rails da A2C junto com o meu mestre o Júlio. Não posso deixar de agradecer ao Gilmar da FreeLine, onde apesar de ter passado pouco tempo lá fiz grandes amigos tais como Onório, Geisa "Filé", César, Rafael, Aline, etc... Espero encontrá-los na Rails Summit.E fazendo minha as palavras do Júlio: "Os Railers vão Dominar o Mundo"Rumo à A2C
O Poder do Javascript. [Jogos]
Autor: Henry Hamon | Publicado: 2009-04-01T18:47:00-07:00

Escrevi este artigo para a comunidade da A2C, como esta difícil atualizar este blog(principalmente depois que criei a eeebrasil), republico ele aqui.fotoSempre que os programadores Flash/ActionScript e Flex me mostram algum efeito diferente eu digo que consigo fazer o mesmo em Javascript. Mesmo que na maior parte do tempo seja pura implicância, mais para ficar aquela disputa saudável da melhor linguagem de programação e coisas do tipo, pretendo escrever alguns artigos para mostrar que isto realmente é possível.Hoje em dia Javascript não é mais um pesadelo, graças aos frameworks como: "MooTools, JQuery, Prototype, Dojo, etc..."Claro que para todo programador o santo graal dos desafios são os jogos e todas as suas complexidades e técnicas. Então por quê não começar com jogos?A listagem abaixo servirá mais do que exemplificar e sim como fonte de inspiração, portanto não aprecie com moderação xDBunny HuntUm clássico jogo de tiro, com uma interface simples.Olha o poder em misturar XHTML, CSS e JavaScript puro.TraviansUm jogo do tipo "The Sims" onde você é um aldeão.É um jogo multiplayer e com recursos 100% Ajax.Framework utilizado:XajaxInvaders From MarsOutro joguinho clássico e com uma fantástica implementação.O blog dos desenvolvedores está recheado de informação de como fazer um jogo como este.Framework utilizado:SoundManager2Jogos de CartasUm conjunto com vários jogos de carta do tipo Solitarie(Freecel, Yukon, etc...)Frameworks utilizados:YUI,Mochikit,Plotkit e MooToolsPacManO mais clássico de todos os jogos. Refinado com o toque do JavaScript & XHTML e com o belo uso de sprites em CSSFramework utilizado:YUIBombermanAinda é possível jogar contra outro jogador aqui.Framework utilizado:MooTools e SoundManager2Real World RacerDispute uma corrida pelo google map(Google Maps API).Ajax Chinese Chess Um xadres chinês com ajaxtFramework utilizado:MooToolsLemmingsOutro clássico, e este ficou similar ao original. Em puroJavascript:BeSlimedVersão do popular Bejeweled.Framework utilizado:MooToolsBattleshipJogo de batalha naval multiplayer.Framework utilizado:Prototype e Script.aculo.usJavascript Super Mario KartO ícone da minha geração, Super Mario Kart versão em puro Javascript. Confira também o clássico Super Mario em JS com apenas 14kb.espero que tenham gostado e até a próxima..( @henryhamon ) me twittem!!!
Rumble!!!
Autor: Henry Hamon | Publicado: 2009-08-21T07:41:00-07:00

Hoje às 21.00hs (horario de brasilia) começa a #RailsRumble 2009 e junto com o @esdras_mayrink e o @evandrodutra formamos a NinjaCrowd.Para os menos informados, a Rumble é uma competição de desenvolvimento em rails, onde pequenas equipes com no máximo 4 integrantes tem o desafio de desenvolver um aplicativo completo em 48 horas.A GoNow acredita no potencial dos desenvolvedores brasileiros e está patrocinando 3 equipes, a minha é uma delas que também conta com o apoio e patrocínio da A2C.O evento será transmitido ao vivo pela GoNow via streaming, acompanhem por este link http://www.gonow.com.br/rumble/
.Fantasmas na alma.
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-09-27T08:06:00-07:00

E depois? 

A rosa seca

As palavras desbotam

O músico desafina sem mesmo perceber os olhinhos na platéia que se fecha sem vontade de abrir, saindo de fininho.

No pensamento?

A velha conversa de que 'não compensa entrar na dança depois que a música parou.'

O coração?

Um navio fantasma...
. Dois olhos negros .
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-07-01T07:39:00-07:00

Do lado de lá Dois olhos negros esperando por um olharPor um sorrisoPor uma mera atenção
Dois olhos negros e inocente, sorrindo atentos
Do lado de cáDois olhos sem cor, sem brilhoEsperando compreender o porquê do sorrisoDois olhos buscando por respostas
"deixaram certezas e dúvidas..."
If...
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-07-23T13:19:00-07:00

Se esquecêssemos da tristeza, solidão, depressão...

Se esquecêssemos de todos os problemas da vida e de seu peso

Se soubéssemos esquecer e relevar tudo, poderia ser mais leve o viver e o conviver.

Sem culpa, sem medo e em contato com o ar.

Apenas caminhar e passar por todas as travessias bem "desapercebido" e sem osteoporose na 

alma!
.Estreita.
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-11-23T11:06:00-08:00

"O coração, se pudesse pensar, pararia."

É madrugada.
Agradável. Nas ruas poucas pessoas. O vento caminhando lentamente traz uma
leveza aos corpos. Mas sem que eles saibam, essa calmaria vai terminar.
Terminar.

Agora sentados
em um banco, as palavras soam pesadas, pesadas como um fim de tarde. Sem
qualquer sentimento protetor, ela olha para a luz do poste, árvores, e
toda imagem em sua volta parece congelar. Congelar. Silenciar. Verbos sem ação.
É um silêncio tão profundo que quase se pode ouvir o som da lágrima
escorrendo lentamente sobre o seu rosto triste.

Depois, eles
se levantaram e começaram a caminhar, eram dois desconhecidos perdidos em seu
próprio corpo, que apesar de cansado caminhavam a passos firmes. Ainda havia um
silêncio profundo. Um silêncio com vida e necessário.
Remédio para alma
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-11-15T13:53:00-08:00

As palavras têm uma magia tão grandiosa no seu despertar de sensações e
sentimentos, que nos deixam completamente encantados. Mas me pergunto se pode
um ser tão complexo viver de palavras, imaginação e espera.

Se é bem verdade que todo o ser precisa de amor para viver, como podem
esses seres viver o tal sentimento apenas em teoria? Como fazer da ausência a
mais fiel das presenças? Como devemos nos sentir após uma palavra de desejo,
que no plano real não se concretiza muitas vezes por puro egoísmo? Será
contentar-se mesmo com uma estória romântica?

Não sei bem como responder todas essas questões, na verdade o que sei, é
que o tal amor de que as pessoas tanto necessitam é mais do que palavras ditas
com falta de atenção, sei que precisamos de contato de nos
sentir confortavelmente, como aquele velho toque da toalha recém-passada.

Um grande intelectual já bem se dizia: "A pessoa amada é
sucessivamente o mal e o remédio, que suspende ou agrava o mal." Esse
tal sentimento pode ser saudável ou não, e como qualquer outro remédio só
precisa ter atenção com a bula e claro, com a parte prática.

"Que o
outro sinta quanto me dói à ideia da perda, e ouse ficar comigo um pouco - em
lugar de voltar logo à sua vida, não porque lá está a sua verdade, mas talvez o
seu medo ou sua culpa."
Me adaptar...
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2011-12-17T03:18:00-08:00

Já em
uma efervescência matinal transbordando de sensações, sentimentos e
serás. Será mesmo que eu senti o que ninguém ouvia e via? Eu não tinha esses
olhos antes e será que eu vi o que todos sentiam e eu dormi enquanto se vivia?
Ah, Meireles sem adaptação e de outrora... Por entre rimas e desapegos... Um
momento, rimas? Quem é que rima coração, solidão e perdão nos unindo?
Encontrar, amar? Ah, não me venha com meias verdades há essa hora em um
amanhecer adaptável ao que você via, mas não sentia. E se sentia, não fazia! Se
é madrugada é com jeito de virada little darling...
"Lucy in the sky with diamonds...."
Autor: Thainara Gomes | Publicado: 2012-06-01T08:42:00-07:00

Lucy está com dificuldades para se concentrar e para fazer seus
trabalhos. Mas também, como se concentrar? Ela realmente não está em sua melhor
fase. A cada hora há uma mudança de fase. Numa transitoriedade angustiante. Ela
é o seu próprio caleidoscópio. Caleidoscópio meio barroco esse. Formado por
fragmentos que restaram de si mesma. Fragmentada por sentimentos, tristes,
felizes, otimistas e pessimistas.  É
tanta coisa que dá até um nervoso. As borboletas no estomago não se agüentam
mais.

Um dia inteiro é um mês sem fim em sertões com labirintos já habitados
antes. Labirintos com desvios suspeitos, atalhos incertos, e com novos caminhos
a serem feitos com uma essência nova, pronta para ser semeada. Mas há também um
bloqueio que definirá qual é o curso a seguir.

Mas Lucy está tranqüila também, ela sabe que pode sobreviver, e se caso
isso não for possível, o ‘não - sobreviver’ será apenas uma solução. Afinal de
contas, que disse que a morte é um problema?

Ela só precisa apenas esperar um pouco mais, esperar o tal bloqueio se
desfazer. É, esperar mesmo, ela não pode contra esse bloqueio. E no fim, o
importante mesmo é que ela  apenas ter
coragem. E é como o que já foi dito; “É preciso sofrer depois de ter sofrido, e
amar, e mais amar, depois de ter amado.”
Isabel Coixet
Autor: Kel | Publicado: 2015-01-05T10:15:00-08:00

O cinema é um jovem. E predominantemente masculino. Irmãos Lumière criaram o cinematógrafo e criaram a primeira exibição da sétima arte. Meliès trouxe a narrativa. Charles Chaplin, Buster Keaton, Orson Welles, Jean-Luc Godard, tantos outros nomes masculinos os seguiram, despontando na história do cinema como peças importantes. Não é fácil ser mulher nessa área em que poucos nomes femininos recebem destaque. Te desafio a citar cineastas reconhecidas. E te desafio a conhecer Isabel Coixet.

Foi com essa árdua tarefa que a espanhola Isabel Coixet, nascida em Santa Adrià de Besòs, em 1960, teve que lidar. O primeiro contato com o cinema foi por intermédio da avó, funcionária de uma sala de exibição.

Antes de ser um nome do Cinema Internacional, cursou história na Universidade de Barcelona, trabalhou como jornalista e, posteriormente, se especializou em videoclipes musicais e anúncios publicitários.

Alcançou na publicidade o sucesso, viajou o mundo assim. Mas, seguiu um árduo caminho até conseguir produzir curtas nos anos 80. Foi em 1986 que dirigiu Demasiado viejo para morir joven. Em 1996 que conseguiu filmar Cosas que nunca te dije. 

A coroação como cineasta e roteirista se deu com a destaque no Festival de Berlin e indicação ao Urso de Ouro por Mi vida sin mi.

Ela é perfeccionista. Não se importa em passar anos debruçada num roteiro ou projeto. Deve decorrer daí a sutileza dos diálogos. Conversas cruas que poderiam ser do seu cotidiano. E tem coisa que humaniza mais uma personagem que isso?

Além disso, o cerne de seus filmes é o universo das mulheres, de modo que a diretora prestigia as protagonistas femininas e fortes.

Com um afinado gosto plástico, os filmes de Coixet privilegiam a iluminação como um complemento narrativo.

La vida secreta de las palavras recebeu muitos prêmios e firmou o nome de Isabel como diretora. Em 2009 a cineasta teve o filme Map of the sounds of Tokyo selecionado na competição oficial do Festival de Cannes.

Como não tem medo de ousar, Isabel lança em 2014 um filme de terror, Mi otro yo, tendo como protagonista a jovem atriz Sophie Turner (Sansa de Game of Thrones). Um golpe de sorte dela, que escolheu a atriz antes do assombroso sucesso da série da HBO. Um golpe de sorte nosso que deve levar o nome da diretora ao grande público, proporcionando mais trabalhos para os fãs.

Site da diretora

http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article5875.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Isabel_Coixet
Beatriz Nascimento
Autor: Thaís | Publicado: 2015-03-04T13:16:00-08:00

Maria Beatriz Nascimento nasceu em Aracaju em 1942, filha de uma dona de casa e de um pedreiro, ela teve dez irmãos. Aos sete anos, ela e sua família migraram para a cidade do Rio de Janeiro.

Formou-se em história, em 1971, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Durante sua graduação, fez estágio no Arquivo Nacional. Após a formatura, começou a dar aulas na rede estadual. Foi nesse período que ela iniciou sua militância negra participando e propondo discussões sobre a temática racial no ambiente acadêmico. Participou da Quinzena do Negro como conferencista e nela falou sobre seus incômodos quanto ao espaço universitário falar do negro apenas como escravo, como se as pessoas negras tivessem participado da história apenas como mão-de-obra. Também ajudou a criar o grupo de trabalho André Rebouças. Em 1981, terminou sua pós graduação lato sensu na Universidade Federal Fluminense. 

 

Vídeo sobre Beatriz Nascimento 

Havia iniciado um mestrado em comunicação social, na UFRJ, quando foi assassinada ao defender uma amiga da violência doméstica.

Beatriz Nascimento foi uma estudiosa sobre a temática racial, abordou em suas pesquisas os quilombos e toda experiência de resistência dos africanos e de seus descendentes em terras brasileiras, incluindo as religiões de matriz africana. A voz de Beatriz dentro do mundo acadêmico representa ainda hoje um grito de resistência, já que a universidade sempre foi um espaço excludente para pessoas negras, especialmente mulheres.

Além da trajetória de ativista intelectual que tanto inspira ainda hoje o Movimento Negro e feminismo, Beatriz também escrevia poesias. Em sua obra, ela fala com sensibilidade sobre a existência dela como mulher e negra.

Seu trabalho mais conhecido é o filme Ori, escrito e narrado por ela. Nele ela conta sua trajetória pessoal de mulher, negra e nordestina como uma forma de abordar a comunidade e identidade negra. Esse filme foi dirigido pela socióloga e cineasta, Raquel Gerber. 

Quer saber mais sobre ela e seu trabalho? Leia "Eu sou atlântica, sobre a trajetória de vida de Beatriz Nascimento".

Link sobre o filme Ori, aqui.

"A terra é o meu quilombo,

o meu espaço é o meu quilombo.

Onde eu estou,

eu estou,

quando estou eu sou"
- Beatriz Nascimento

 
Liv Ullmann
Autor: Kel | Publicado: 2015-11-21T07:45:00-08:00

Não são
poucas as áreas que despersonalizam uma profissional mulher pelo papel que ela
ocupa no desempenho profissional de um homem. Atriz fetiche ou musa, pouco
importa. Liv Johanne Ullmann merece ser conhecida como uma profissional de gabarito, muito
além da figura de musa do diretor Ingmar Bergman (com quem foi manteve um relacionamento por 5
anos).

Lembremos
de Liv Ullmann, conhecida como "o anjo da Noruega" por uma grande filmografia extensa e de qualidade. Por ser uma mulher
notável. E que ainda é muito ativa na sétima arte, aos 76 anos de idade. Não nega a suas marcas, aquelas que representam uma história de vida fascinante.

Do alto de sua lucidez, é uma feminista declarada. A militância esteve fortemente presente quando, em 1980, foi nomeada embaixadora especial da UNICEF. 

Em “Persona” (filme de 1966
protagonizado em conjunto com Bibi Andersson), Liv demonstra muita técnica e
talento em longos diálogos densos e repletos de drama já em seu primeiro papel para o cinema.

Além das atuações memoráveis, fez do cinema sua vida, também como diretora. Entende que o milagre da criação cinematográfica é aquela que altera a percepção do mundo de alguém com um filme.

O reconhecimento de sua expertise veio com convites dos maiores festivais de cinema do mundo, ocasiões em que presidiu os júris do Festival de Berlim (1984) e de Cannes (2001).

De filiação norueguesa, Liv nasceu em 16 de dezembro de 1938, em Tóquio, local em que os pais estavam morando por motivos profissionais, mantendo, portanto, dupla nacionalidade.

Começou sua carreira de atriz no teatro. Assumiu grandes papéis como Joana D'Arc, Ofélia e Julieta. Multifacetada, teve também carreira literária com dois livros confessionais. "Mutações" (1975) e "Opções" (1985).
Luislinda Dias Valois dos Santos
Autor: Kel | Publicado: 2014-11-05T09:12:00-08:00

"A consciência de que todos somos iguais, o que certamente demandará temo, porque o sentimento escravocata ainda está muito arraigado no povo brasileiro que insiste, mas não consegue, camuflar a sua condição de discriminador e preconceituoso."

Se o Judiciário demorou a abrir as portas para as mulheres, o ingresso de Luislinda na Magistratura Estadual, Estado da Bahia, não foi facilitado. Como você pode notar da linda imagem sorridente, a Juíza é negra, filha de Iansã. O cabelo rastafari, somado às contas de Seu Orixá, chamam a atenção na tradicional Instituição. E foi a primeira nessa condição a ser aprovada no concorridíssimo concurso.

É reducionista, contudo, dar a Luislinda apenas esse adjetivo. Ela é uma referência à raça negra e sabe exatamente o quanto o Brasil é um país preconceituoso. Um símbolo para o movimento negro. Sua fala é recheada de pensamentos sobre a situação das minorias. Nada a impede de fazer afirmações, sem medo, de que a Lei que criminaliza o Racismo é subutilizada. É uma defensora ferrenha do sistema de cotas como medida transitória para reduzir a desigualdade. E sabe que o Judiciário tem poucos negros e que isso decorre da falta de oportunidade.

Inclusive, cumpre ressaltar que foi dela a primeira sentença que fez uso da Lei contra o Racismo. 

"O que ocorre é que ao preto, pobre e periférico (PPP) não se dá oportunidade sequer de estudar. Aos PPPs a educação que se lhes oferece não é de qualidade e não é continuada. Em um mundo globalizado, com uma concorrência desfiadora, não é possível acreditar que o cidadão que concluiu o fundamental em escolas públicas como as que temos atualmente está pronto para um mercado de trabalho tão competitivo."

Essa mulher fez do preconceito a sua arma para alcançar o objetivo de ser Juíza. De origem pobre, aos 9 anos foi humilhada por um professor por conta de seu material escolar simples. E foi com esse desejo de vencer que Luislinda foca seu trabalho. Criou e implantou projetos focados no amplo acesso à Justiça pelo povo mais carente. 

Foi só em 2011 que Luislinda foi promovida a Desembargadora. A primeira desembargadora negra do Brasil. E isso por determinação do CNJ, visto que estava na fila de espera desde 2003. 

É também autora dos livros "O negro no século XXI", "Mediação: uma solução de cionflitos" e "Cemitério: uma abordagem técnica, médica e jurídica".

A história de Luislinda foi contada em rede nacional, Em viver a vida. Na ocasião, uma foto com a atriz Natália do Valle foi veiculada apontando a juíza como camareira. Sintoma do racismo estrutural que afeta toda pessoa negra.

Veja aqui uma entrevista com essa mulher notável: parte 1, parte 2, parte 3 e parte 4.

Fontes:
Entrevista para a Revista Jurídica do UOL
Luislinda condecorada
Page do Blog Mulheres Notáveis
Promoção à Desembargadora
Homenagem de odiário.com
Entrevista para Milena Ninck
Laudelina de Campos Melo
Autor: Kel | Publicado: 2014-07-29T14:41:00-07:00

A luta pela valorização do emprego doméstico se mescla com a militância pela igualdade racial e feminismo. Não há que se questionar que a categoria é composta, em sua maioria, por mulheres negras e pobres.

Segundo a Fenatrad (Federação Nacional das Empregadas Domésticas), há no país 7,2 milhões de pessoas exercendo o trabalho doméstico. Desse número, 93% são mulheres, sendo 62% delas negras.

Em 2013 tivemos a aprovação da Proposta de Emenda Constitucional 66/2012, a PEC das Domésticas.
Muito se noticiou sobre um ringue imaginário. De um lado, trabalhadoras pobres comemoravam a conquista de alguns direitos. De outro, empregadoras domésticas reclamam do encarecimento do serviço (empregadoras no artigo feminino, visto que é ainda a mulher que cuida dessa tarefa de gerir os trabalhos domésticos, mesmo que delegados à mulher negra e pobre).

Se a PEC foi interpretada como algoz das empregadoras, havia, já na década de 30, uma mulher lutando por melhores condições de trabalho. Laudelina de Campos Mello, foi, em 1966, chamada de "terror das patroas".

Nascida em 12 de outubro de 1904, em Poços de Caldas, Laudelina era filha da também empregada doméstica Maria Sidônia e um lenhador. Neta de escravos, seus pais foram beneficiados pela Lei do Ventre Livre. Mas, a abolição da escravatura não isentou Laudelina da discriminação e exploração.

Teve seu primeiro emprego, ainda infante, como empregada doméstica. Questionou, partindo de sua experiência, as exigências racistas patronais, a exploração do trabalho doméstico, a impossibilidade do direito de associação da categoria, as más condições de trabalho e o descaso do legislativo para equiparar a profissão às demais, garantindo igualdade de direitos.

Presidiu o Clube 13 de Maio, ainda menor de idade, grêmio em que se organizavam atividades recreativas e políticas para negros.

Mudou para São Paulo onde conheceu Geremias Henrique Campos Mello, com quem teve um filho e um casamento de curta duração. O casal residiu em Santos e, posteriormente, em Campinas, cidade em que Laudelina estabeleceu seu ativismo.

Destemida, se alistou ao exercito brasileiro motivada pela discordância com a leitura de um livro de Hitler.

"Eu pensei bem e pensei, puxa, eu preciso defender a minha pátria também."

Sua luta mais latente foi como ativista sindical. Seu foco sempre foi a regulamentação do emprego doméstico e consectários legais.

Fundou a Associação das Domésticas de Campinas. À frente dessa agremiação, apoiou ações voltadas para a alfabetização e solidariedade entre as trabalhadoras. Não deixou de se envolver com atividades culturais. Participou, como ativista do movimento negro da cidade, de atividades com foco no aumento da auto estima de jovens negras.

Faleceu em 12 de maio de 1991.

* A PEC das domésticas garantiu à categoria direito ao FGTS, seguro desemprego, salário família, módulo hebdomadário de 44 horas, adicionais hora extra e noturno.
Angelines Fernández - Da guerrilha à comédia
Autor: Kel | Publicado: 2015-01-13T13:04:00-08:00

Nascida na Espanha, em 9 de julho de 1922, Maria de los
Ángeles Fernández trabalhou em guerrilhas que lutavam contra o contra o ditador
Francisco Franco. Marcada por sua atuação política,  Angelines encontrou
segurança no México, ainda que nunca tenha passado pela condição de refugiada. Foi para a país em 1947, iniciando então a carreira de
atriz.

Iniciou no teleteatro até a convite de Ángel Garasa, também
espanhol. Depois disso foi atriz no rádio e trabalhou no cinema. Atuou em El
Profe, de 1971, um filme que falava sobre os problemas sociais do México. Foi a
época de ouro do cinema Mexicano. Nesse filme contracenou com Ramón Váldes.
Ramón foi um grande companheiro, apresentando-a ao Chespirito. Conseguiu assim
o papel maior de sua carreira, além de amigo pessoal muito próximo. Enquanto Angelines interpretava uma mulher apaixonada,
Seu Madruga escapava de suas investidas.

Sim, Angelines foi a pessoa por trás da eterna Dona Clotilde,
também conhecida como Bruxa do 71, no seriado Chaves. Foram 23 anos com a mesma
personagem que a eternizaria no coração de vários povos.

O ponto é que Angelines era uma grande atriz, especializada
em dramas, o que lhe custou muito esforço para conseguir atuar em comédia.

Uma depressão levou Angelines a fumar dois maços de cigarro por dia. Contraiu câncer pulmonar. A doença foi fatal e a levou em 25 de março de 1994, aos 71 anos de idade, na Cidade de México.
Espertirina Martins
Autor: Kel | Publicado: 2014-06-25T14:16:00-07:00

No início do Século XX, uma Greve Geral repudiava as condições de trabalho em várias áreas, com jornadas exaustivamente longas e salários miseráveis. Esse movimento grevista ficou conhecido como "Greve dos Braços Cruzados". Houveram piquetes, manifestações, apedrejamentos, barricadas, motins e ocupações. A pauta ia além, reivindicava também diminuição de itens essenciais à vida dos trabalhadores, como alimentos e aluguéis.

No ano de 1917, muito parecido com o que ocorre em atos grevistas hoje, a brigada militar matou, em Porto Alegre, um operário. Revoltados, os grevistas da cidade promoveram um protesto que incluía o enterro do trabalhador. A reunião de um grande número de grevistas ficou conhecida como "Batalha da Várzea".

Inúmeros operários acompanharam o ato, em procissão. Um grande número de mulheres se destacava. Protagonizando o evento, a jovem anarquista de 15 anos, Espertirina Martins, carregava um buquê de flores. A repressão veio com a cavalaria da Brigada Militar, que confrontou os ativistas em pleno protesto.

Com a aproximação dos brigadianos, Espertirina jogou seu buquê na cavalaria. Houve uma explosão que matou metade da tropa, visto que as flores ocultavam uma arma letal. Surpreendidos, os militares perderam a batalha.

Descubra o que foi o buquê de Espertirina

A menina Espertirina, nascida em 1902 na cidade de Lajeado, era filha de anarquistas, tendo acompanhado os familiares nas lutas operárias desde jovem.

O resultado da batalha foi uma conquista de jornada de 8 horas de trabalho, proibição do trabalho infantil, aposentadoria, licença maternidade, assistência médica e indenizações às vítimas de acidente do trabalho.

Esperitina militou pelo feminismo em Porto Alegre, com ampla atuação em grupos anarquistas. Atuou também no Rio de Janeiro, promovendo atividades revolucionárias.

Morreu em 1942, vítima de um parto prematuro e apendicite.
Autor: Fan Boy | Publicado: 2012-03-29T17:29:00-07:00

                                       foi legal cara!!!!!!!!!
                           aspaosapsoaospakspaspoapsoapsoaspoaspoasopaosapsoapsoapsoapsoas
Autor: de tudo! | Publicado: 2011-05-31T20:03:00-07:00

182 dias, 4368 horas.                                                         
Autor: de tudo! | Publicado: 2011-07-22T19:58:00-07:00

Cansei de ligar
e correr atras
não vou me importar
com oque você faz
você quis assim agora não
vem fala pra min que ta tudo bem.
A vida a curta pra deixar passar
tente entende não vai mais haver
nem acontecê eu e você
Autor: de tudo! | Publicado: 2011-07-22T20:08:00-07:00

Em nossa mente um oceano de palavras,
mas o deserto de silencio que calava
que só um beijo ia quebrar.
A vida é curta pra piorar as coisas,
só vivemos uma, então me busca aproveitar
enquanto é tempo, somos tão jovens vamos viver o momento
me de a mão vamos fugir daqui, e dane-se o mundo ao nosso redor.
Autor: de tudo! | Publicado: 2011-07-22T20:21:00-07:00

Você é assim um sonho pra mim e quando não te vejo,
eu penso em você, vejo amanhecer ate quando eu me deito
eu gosto de você e gosto de ficar com você,
meu riso é tao feliz contigo
meu melhor amigo é o meu amor...
Seus olhos meu clarão
me seguiam dentro da escuridão,
seus pés me abrem o caminho
eu sigo e nunca me sinto só,
você é assim um sonho pra mim...
Autor: de tudo! | Publicado: 2011-07-22T20:13:00-07:00

Eu não me imaginava sem você
meu bem querer, amor pra sempre.
Se você não existisse iria te inventar
na forma de um anjo mais lindo iria te amar
eu respiro você...
Só você não sabe o quanto eu te quero bem,
você esta sempre presente na memoria
quero eternizar você na minha historia.
Prateleira de calha!!!!! Isso mesmo
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-04-15T14:19:00-07:00

Gente!!!
Olhem só que bacanérrimo!! Esse post mostra como montar prateleiras bacanas com calhas!!! Simplesmente A.D.O.R.E.I.!!!

Clean & Scentsible: Reading Nook Gutter Bookshelves:

'via Blog this'
Fichário (diário) Lilas
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-04-05T07:40:00-07:00

Olá!!

Estou postando um mimo super lindo, é um diário em estilo fichário em tons de lilás!!

Eu simplesmente amei!! Estamos aceitando encomendas para esses fichários!!

Um grande beijo.
Caderno de receitas - Azul.
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-04-06T07:09:00-07:00

Ola!!! 

É com muita felicidade que hoje estou postando o meu caderno de receitas!! Sim, eu também sou cliente, rs!!

Mas é porque eu não resisto, então encomendei para Carmen Câmara fazer este lindo caderno!! Por dentro ele é todo personalizado também e as páginas são especiais para anotar receitas!!

Tudo de bom!! Vou começar a usar!!!

Se você quiser encomendar um caderninho como esse, não perca tempo, entre em contato com a gente pelo e-mail acima!!

Um grande beijo!!
Agenda 2012 - Agenda de fadinha, lindinha demais!!
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-03-12T07:54:00-07:00

Olá!!! Que alegria!!!

Mais uma semana linda começando e com ela estou postando um super mimo!!!

Essa agenda de fadinha ficou sensacional!! Amei!! Pois todos os apliques são em 3d!! Ai ai!!

Linda demais!!

Um grande beijo e ótima semana a todas!!!
Caderno de Receitas Xadrez de vermelho e branco.
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-04-13T12:44:00-07:00

Olá!!

Estamos nos preparando para o dia das mamas!!! 

E é com esse mimo que venho anunciar os nossos super caderninhos de receitas em PROMOÇÃO!! 

Isso mesmo: PROMOÇÃO!!

Temos um modelinho mais lindo que o outro!!!

Aproveite, faça a sua encomenda, ainda DÁ TEMPO!!

Um grande beijo!!!
Agenda 2012 - Agenda de moda - Pink black
Autor: Juliana Camara | Publicado: 2012-03-07T03:29:00-08:00

Olá!!! Estou postando as últimas unidade de agenda 2012!! Dessa vez o modelito arrasou!! Com o tema super personalizado dedicado a uma estudante de moda!!! E as cores né... quem não gosta dessa combinação, pink e preto, é sensacional!! Bom, é isso, espero que gostem!! Compartilhem e comentem!!

Grande beijo!!
BRAINSTORM
Autor: Negi | Publicado: 2016-07-22T08:50:00-07:00

Hoje trago uma curta história, uma pequena conversa entre dois amigos.

Boa leitura!

BRAINSTORM

- O que você está fazendo quieto ai no canto?

- Eu só estava pensando...

- Pensando em que?

- No que escrever.

- Escrever? O que?

- Uma história.

- Por que você quer escrever uma história?

- Bem, me falaram que é bom para exercitar a
criatividade, sabe? Uma forma de estimular o cérebro a pensar em coisas
diferentes de forma rápida.

- Entendo, mas pra que você quer fazer isso?

- Como eu disse, estimular meu cérebro. Já sei, vou
escrever uma coisa assim...

- Sobre o que você está escrevendo?

- Sobre um cara que foi preso injustamente e seu
irmão está tentando tira-lo da prisão.

- Acho que ouvi essa história em algum lugar.

- Sério? Droga, deixa eu pensar em outra história...
já sei, que tal uma história com super-poderes? Super-heróis e tal,
eletricidade, talvez?

- Sinto que existe alguém assim já.

O garoto olha torto para sua amiga.

- Pensei que você não se interessava por essas
coisas.

A garota sorri.

- Talvez eu conheça mais dessas coisas que você.

- Eu não duvidaria. Que tal uma história sobre,
vejamos, adolescentes enfrentando seus problemas enquanto aprendem a confiar
nos outros e sobre a importância de ter amigos.

- Hum, interessante. Gostei. Depois me passe para
ler.

- Ok, mas me parece que preciso pensar bastante na história,
vou tentar escrever algo uma vez por semana.

- Uma semana é uma boa ideia, mas você acha que
consegue?

- Vou tentar, é a primeira vez que faço algo assim.

- Espero que você tenha bastante força de vontade e
criatividade para isso.

- Espero que você esteja tentando me incentivar.

A garota deu um sorriso travesso.

- Vai basear sua história no que?

- Não sei, talvez um pouco da minha própria vida
pessoal, talvez um pouco dos seriados que eu já assisti, acho que vai ser tranquilo.

- Isso parece divertido, talvez eu escreva algo
também.

- Você? Se você escrever, quero ler. Uma troca de
histórias, o que acha?

- Até que você tem umas ideias interessantes. É,
faremos isso.

- De quanto em quanto tempo você escreverá suas
histórias?

- De quando der vontade a quando der vontade.

- Está me zoando?

- Um pouco.

- Você adora fazer isso, né?

- Claro, é divertido te zoar.

O garoto apenas sorriu para a amiga.

- Certo, nos vemos mais tarde então, tchau.
Os amigos se despediram e cada um seguiu seu caminho para a sala de
aula. 

Fim.
SONHO x REALIDADE
Autor: Negi | Publicado: 2016-09-16T10:39:00-07:00

Olá caros leitores,

Hoje trago-lhes uma história breve e bem simples, porém ela tem uma temática que agradará aos fãs de RPG ou MMORPG.

Baseada em um wangá (mangá coreano), resolvi criar esta história curta, mostrando como seria o começo da aventura de alguém imerso nesse mundo.

Boa leitura e obrigado por lerem.

SONHO x REALIDADE

Sono. Um dia parado, tanto no trabalho quanto na faculdade. Imaginando
diversas aventuras, passo meu tempo. Lembro dos jogos online que joguei num
passado distante. Como será que esses jogos estão hoje? Será que eles ainda
existem?

- Ei, fez a lição?

Para tudo! O que a menina mais bonita da sala quer comigo? Lição? Que
lição? Ah, droga.

- Er... Só um segundo.

Olho para a lousa, faço os cálculos mentalmente e obtenho a resposta.

- Questão 1, 24. Questão 2, 2. Questão 3, x². Questão 4, 0.

- Mas... – ela olha de relance para meu caderno em branco – Você não fez
calculo algum, tem certeza?

- Sim.

- An... Ok, valeu. Tchau. – Ela se levanta e sai da sala.

Cara, conversei com a garota mais bonita da sala, não acredito! Só pode
ser um sonho.

Ouço um barulho familiar, um efeito sonoro de quando subo de nível num jogo.
Pensei que alguém estava jogando e olhei ao redor... nada. De onde será que
veio o som?

Como num truque de mágica, uma janela que mostra atributos aparece em
minha frente. O atributo de inteligência estava com uma seta verde para cima.
Eu subi de nível?

Olhei para cima e me assustei. Bem grande, em um balão de expressão, a
mensagem “level up” estava em
destaque.

Confuso, olhei ao redor e percebo que acabo de entrar em um mundo de RPG
da vida real.
EXPERIÊNCIA VIVÊNCIA PELO BOLSISTA PIBID BENEDITO
Autor: BOLSISTAS PIBID | Publicado: 2011-08-27T09:20:00-07:00

DICA DE FILME
FILME: MEU FILHO, MEU MUNDO

      Ruam é um garotinho que nasceu e começa a se desnvolver como todos os outros meninos de sua idade. Até que, com o passar do tempo, seus pais percebem que algo não está acontecendo como o esperado. Ruam é um garoto com um olhar distante, sem interesse nas interações sociais e parecendo viver em um outro mundo.       A busca pelo diagnóstico responde para os pais o que eles supeitavam: Ruam tem autismo.          Um filme comovente e que traz uma bela lição de vida.

           Benedito: 
        Quando assistir este filme tive, inspirações para poder seguir em frente na minha carreira discente, ao qual o desafio lançado para minha pessoa e que considerava muito difícil, com o passar do tempo, tudo ficou ainda mais claro e eu tive confiança em mim, e fui logo eu busca pelo conhecimento, fazendo leituras, tive apenas paciência em que o cansaço jamais iria me vencer. 

Caso queiram saber mais sobre o filme e o autismo e só fazer perguntas através do comentário ou mande um e-mail caso queira mais informações.
MUDANÇA DE ENDEREÇO DO BLOG
Autor: benedito do nascimento vieira Benedito | Publicado: 2012-10-06T17:36:00-07:00

       OLÁ MOÇADA ESTAMOS MUDANDO A PÁGINA DE ACESSO DO NOSSO BLOG, SEGUE ABAIXO O ENDEREÇO DA NOSSA NOVA PÁGINA DO BLOG.

                       MUITO OBRIGADO!!!!!!!!!!!!!!!

http://pibidiemciufpa2011.blogspot.com.br/

              
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Autor: BOLSISTAS PIBID | Publicado: 2011-08-23T18:43:00-07:00

  Luciana Moraes      
     Essa concepção de língua escrita e sua aquisição nos remetem automaticamente a um ponto de reflexão: Para que os professores querem ensinar os alunos a ler e a escrever?      Pensando nos objetivos da alfabetização, pode se dizer que eles não querem ensinar escrita e a leitura como atos de pura codificação e decodificação. Muito mais do que aprender um sistema fechado, a aquisição da língua escrita deve estar a serviço da formação de sujeitos críticos e pensantes, capazes de se expressar e de compreender o mundo. Alfabetizar não é, pois, um exercício de mera informação, mas de promoção do desenvolvimento humano, de formação do sujeito e conquista da cidadania. E, nessa perspectiva, é também um investimento na sociedade democrática. Os alunos devem ler para muito além das marcas de impressão das palavras. Respeitando a compreensão sobre a natureza da língua escrita, é essa a meta para quem se propõe a ensinar alguém a ler e escrever.      A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. A alfabetização de um indivíduo promove sua socialização, já que possibilita o estabelecimento de novos tipos de trocas simbólicas com outros indivíduos, acesso a bens culturais e a facilidades oferecidas pelas instituições sociais. A alfabetização é um fator propulsor do exercício consciente da cidadania e do desenvolvimento da sociedade como um todo.   Letramento não é necessariamente o resultado de ensinar a ler e a escrever. É o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita (SOARES, 2003). Surge, então, um novo sentido para o adjetivo letrado, que significava apenas “que, ou o que é versado em letras ou literatura; literato” (MICHAELIS), e que agora passa a caracterizar o indivíduo que, sabendo ler ou não, convive com as práticas de leitura e escrita. Não se deve, portanto, restringir a caracterização de um indivíduo letrado ao que domina apenas a técnica de escrever (ser alfabetizado), mas sim aquele que utiliza à escrita e sabe "responder às exigências de leitura e escrita que a sociedade faz continuamente”.                ↑ Soares, Magda. Alfabetização e letramento. [S.l.]: São Paulo: Contexto, 2003. 1.    ↑ http://matematica-leitura.planetaclix.pt/indice_do_metodo_global.htm 2.    LETRADO. In: MICHAELIS Moderno Dicionário da Língua Portuguesa. Disponível em . Acesso em: 22 agosto. 2011.
CAMINHO COLORIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor: benedito do nascimento vieira Benedito | Publicado: 2012-03-12T18:59:00-07:00

      A Educação infantil na Escola de Aplicação da UFPA é um dos locais de estágio dos bolsistas do PIBID coordenado pela prof. Fatima Vilhena do IEMCI-UFPA. O bolsista Benedito Vieira vem acompanhando por mais de um ano as atividades das professoras Solange e Socorro Freitas, responsáveis pela organização e coordenação desse segmento naquela Escola. Com as crianças, várias etapas de formação e conhecimentos vem ocorrendo. Citamos nesta edição a atividade com as crianças que foi desde a construção de retângulos até os desenhos infantis.  Mas o início da conversa foi sobre as cores da bandeira brasileira. A construção do retângulo utilizando giz de cera nas cores verde, amarelo e azul e papel A5, foi o caminho colorido, que após pintados fizeram colagem em pedaços de isopor, no mesmo tamanho do papel A5.       As atividades sugeridas nesse segmento são bastante lúdicas. As crianças brincam e aprendem ao mesmo tempo. Bolsista e professoras são atentos às crianças que tem dificuldades de aprendizagem. A capacidade de observar das crianças de maneira intensa e o entusiasmo das professoras e bolsista provocaram nesse “caminho” sentimentos de exaltação e tensão seguidas por um estado de alegria e descontração numa atmosfera de espontaneidade e criatividade.      O caminho colorido teve o jogo como método dinâmico com possibilidade de repetição e limitação do espaço, tal como um mundo temporário e fantástico. A experiência realizada auxilia no processo de integração social das crianças.       O PIBID é um espaço de grandes oportunidades de formar futuros professores bem preparado para o ofício da docência. A Licenciatura Integrada do Instituto de Educação em Ciências e Matemáticas está da UFPA tem resultados importantes neste Projeto apoiado pela CAPES e escolas parceiras.
EXPERIÊNCIA VIVÊNCIADA PELO BOLSISTA PIBID BENEDITO
Autor: BOLSISTAS PIBID | Publicado: 2011-08-27T13:48:00-07:00

Dia dos pais
Realizamos uma atividade com as crianças em relação ao dia dos pais, de forma em que as mesmas teriam que pintar e desenhar algo que para elas representassem este dia tão maravilho, e que em seguida elas deveriam escrever a palavra “PAPAI EU TE AMO”  e que este trabalho seriam entregue no dia seguinte para elas levarem para o seu papai, e que ao realizar esta atividade, percebemos o quanto elas ficaram felizes em fazer algo relacionado para o seu pai, e que elas no próximo dia  quando chegaram na escola elas logo queriam guarda a sua atividade para entregar para o seu pai.    
       Trabalhar as datas comemorativas com as crianças e importante para o seu desenvolvimento.

  Comente, dê a sua opinião
SEMINÁRIO AVALIAÇÃO DO PIBID PRÁTICAS E REFLEXÕES DE DOCÊNCIA 29 DE MARÇO DE 2012
Autor: benedito do nascimento vieira Benedito | Publicado: 2012-03-26T17:30:00-07:00

Faculdade de Educação Matemática e CientíficaLICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E LINGUAGENS

II SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PIBID-IEMCI
PRÁTICAS E REFLEXÕES DE DOCÊNCIA

29 DE MARÇO DE 2012Local: Auditório do IEMCI

O II Seminário de Avaliação do PIBID-IEMCI tem o objetivo de socializar com a comunidade acadêmica a dinâmica que o IEMCI é capaz de promover no sentido de orientar práticas de iniciação à docência. Tais práticas encontram-se em consonância com as metas desejadas pelo Programa e pelo Projeto da Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemáticas e Linguagens da UFPA.O PIBID é um lócus de formação de futuros professores que, exercitando a profissão da docência desde que ingressam na licenciatura, possibilita desenvolver atitudes responsáveis e de lideranças além de iniciar experiências sistemáticas de formação.No evento poderemos perceber que o norte teórico e metodológico é imprescindível no decorrer de uma formação professoral; que o ingresso de estudantes e professores em Programas desta natureza mostram-se apropriados para soluções de conflitos que muitas vezes só aparecem depois do licenciando formado. Convidamos, portanto, você a participar deste Seminário.E desejamos a todos bom aproveitamento da nossa programação.Profª Drª Fatima VilhenaCoordenadora do Sub-Projeto PIBID-IEMCIPROGRAMAÇÃO14:00h – Abertura do Evento
14:30h as 16h20 – Mesa Redonda: Abordagens Interdisciplinares sobre o Processo de Iniciação à Docência Professores:  Francisco Hermes Silva, Tadeu Gonçalves
INTERVALO16:30h – 17h10 – Experiências de Iniciação à Docência no PIBIDBolsistas: Elisama do Rosário, Amanda Rocha
17h10 – 18h30 – Mesa Redonda: A importância da gestão e orientação na formação do aluno (graduando e crianças)Membros: Manuela Teixeira Santos, Teresa Imbiriba, Iracema Gadellha, Representante da Escola de Aplicação (a confirmar), e  Fatima Vilhena (mediadora)
18h30 – 19h10: Informativos no IEMCI- Meios de divulgação e disseminação das atividades de formação docenteO Blog do PIBID: Rafaela Maria Lucena e Luciana MoraesBoletim PIBID- Ambiente escolar: Vera Vilhena e Kamila do Carmo.
19h10 – 20h00 - Experiências de Iniciação à Docência no PIBIDBolsistas: Benedito Vieira, Ana Paula20h00 – 20h30 – Encerramento: Diretores da Faculdade: Prof. MSc. Wilton Rabelo e José Messildo20h30-COQUETEL DE ENCERRAMENTO
LICENCIATURA DA UFPA INTEGRA CIÊNCIAS E MATEMÁTICA COM LINGUAGEM E ESTUDOS SOCIAIS
Autor: BOLSISTAS PIBID | Publicado: 2011-08-21T17:30:00-07:00

      O desenvolvimento de uma sociedade está ligado diretamente com a qualidade da educação que esta recebe. E o começo de tudo está na Educação Básica (no Brasil, divide-se em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio), foco principal do curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens (LIECML), do Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA (IEMCI).
       A Licenciatura é voltada para a formação inicial de profissionais de Educação em Ciências e Matemática integrada à Linguagem e aos Estudos Sociais, destacando-se “como o primeiro curso dessa modalidade no Brasil”, de acordo com a apresentação no site do IEMCI. Criado em 2009, o curso receberá a sua segunda turma com o PSE-2010, habilitando os egressos a atuarem, ao final da graduação, como professores dos anos iniciais do ensino fundamental e em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), bem como a ingressarem em cursos de pós-graduação de áreas afins.
       Sua estrutura curricular está organizada em Eixos Temáticos, fato este que o distingue de outros cursos de licenciatura, que são organizados por disciplinas. Tais Eixos se articulam em temas e assuntos que serão desenvolvidos por meio de atividades didático-pedagógicas diversificadas, envolvendo teoria e prática a partir de exposições, palestras, estudos de casos, seminários, oficinas e outros.

      Além disso, incluem-se nesta organização teórico-metodológica de ensino as práticas pedagógicas antecipadas à docência, como os estágios e as atividades complementares, como a possibilidade do graduando participar do Clube de Ciências da UFPA, projeto existente há trinta anos que congrega ensino, pesquisa e extensão, desenvolvendo atividades de Iniciação Científica infanto-juvenil.

      Para o diretor adjunto da Faculdade de Educação Matemática e Científica (FEMCI), Wilton Rabelo Pessoa, “tais atividades diferem das disciplinas usuais, porque são organizadas de forma a incluir a realização de outras atividades subseqüentes programadas e programáveis ao nível da prática

      Texto: Igor de Souza – Assessoria de Comunicação da UFPA
no endereço: www.ufpa.br

      O QUE VOCÊ ACHA QUE ESTE CURSO PODE MELHORAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARÁ.