PROJETO CRIATIVO COMO DA VINCI
Autor: Cema | Publicado: 2012-09-12T11:23:00-07:00


A criatividade está solta no ar!







&nbsp;No projeto de Arte deste ano, as crianças terão oportunidade de conhecer e treinar muitas habilidades, que estimularão a criatividade em seu sentido mais amplo. O projeto está em andamento, assim irei postando as etapas de acordo com os acontecimentos.

Desde já, quero dividir com vocês que estou amando cada parte do projeto. A realização e participação das crianças, o apoio da Coordenação ( Cristina Martin) e da Direção ( Sueli Conte e Claudia Baratella) do Colégio Renovação onde trabalho, tem sido de suma importância para que o mesmo seja realizado com tanta grandiosidade e encantamento.&nbsp;


Então, vamos conhecer o projeto , seus objetivos e etapas:




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“Mostra de Projetos
2012!”



Disciplina: Arte

Professora: Iracema Mendes Santos Alves

Época: Renascentista

Obra piloto: Mona
Lisa

Artista: Leonardo Da
VInci

Turmas: Ed. Infantil
e 1º Ano do Ensino Fundamental.

Duração: Meses de
Agosto, Setembro e Outubro. 



Introdução:
No semestre passado, fui surpreendida pelas crianças, ao desenvolver uma de
minhas aulas. A aula em questão era apenas para que as crianças fossem
estimuladas ao conhecimento dos diferentes tipos de obra de arte, em destaque a
pintura mais famosa do mundo “ A Mona Lisa” de Leonardo Da Vinci. O interesse
das crianças foi tão grande, que aperfeiçoei a aula, utilizando ferramentas
multimídias, pesquisa e roda de conversa. A aceitação e o envolvimento das
crianças foi tão positivo, que estendi o tema, para as lições de férias, onde
teriam que fazer uma releitura da obra A Mona Lisa, juntamente com a família.
Tinha certeza que seria um trabalho muito gostoso em família, pois esse foi realmente
o retorno dos pais, com recadinhos carinhosos, sobre uma atividade que enviei
para casa, no final do 1º trimestre. 

Bem, ao mesmo tempo em que sabia que iriam gostar,
não achei que as crianças permaneceriam envolvidas com o tema, após as
férias.&nbsp; O que aconteceu foi exatamente o
contrário. As crianças começaram a me procurar pela escola, para falar que
viram a Mona Lisa no fantástico, que no aniversário de uma amiguinha, no telão
apareceu a Mona Lisa, algumas alunas foram ao parque Sabina, e visitaram uma
parte em destaque para o Leonardo da Vinci, e as mães tiraram uma foto e
postaram no facebook, dizendo que estavam muito orgulhosas, pois as meninas
disseram que o conheceram na aula de Arte com a Prô Cema. Outra aluninha, a
Júlia Guimarães, viajou para Paris com a mãe, que aproveitou e a levou ao museu
do Louwre e assim ela pode ver a obra verdadeira bem de pertinho sem falar nas
crianças que utilizaram fotos da família, ou dos pais quando criança, para
compor a releitura. A Marina me viu e logo foi me dizendo: -” Agora eu me chamo
Marinalisa!’ rsrs. Enfim, o trabalho se tornou muito agradável, e gostaria
muito de aproveitar para estender ainda mais , já que as crianças estão
curtindo tanto. Assim, também daremos continuidade ao trabalho que foi recebido
tão bem pelas crianças e pelos pais, no projeto praia do ano passado.



Objetivos Gerais:
Realização de atividades visuais e plásticas, norteadas pela criatividade do
artista Leonardo Da Vinci.





Objetivos Específicos:



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->História da Arte;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->A criatividade de Leonardo da Vinci, bem como suas
invenções;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->A apreciação de obras de Arte.



Conteúdos:

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Identificação da possibilidade de variadas
interpretações de uma obra de Arte;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Observação, apreciação, reflexão sobre imagens
visuais;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Experimentação de materiais na produção dos
trabalhos de Arte;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Comunicação digital, produção e pesquisa,
telecomunicação;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Releitura;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Técnicas de
pintura e decoupagem.

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Participação ativa e interessada nas produções dos
trabalhos artísticos;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Autonomia nas construções dos trabalhos e
manifestação pessoal sobre o artista e sua obra.



Desenvolvimento:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com inicio no Mês de Agosto, as crianças
serão orientadas sobre o projeto, como acontecerá e como realizaremos as
atividades.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para dar o ponto a pé inicial, montarei
o Studio Da Vinci, onde as crianças serão fotografadas, e essas fotos serão
utilizadas posteriormente, na confecção das peças.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Além de atividades direcionadas, as
crianças confeccionarão peças exclusivas. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em um dos momentos do projeto, assim que os
tabletes já estiverem disponíveis, as crianças também realizarão uma arte &nbsp;digital (irei verificar o aplicativo) e caso
seja possível, essa arte será impressa e fará parte das produções.



Atuação da professora:

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Respeitar
os conhecimentos próprios e promover uma palestra interativa com os alunos sobre
Leonardo da Vinci e suas múltiplas invenções e criações, dentre elas a pintura
da Mona Lisa.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Explorar
o quadro com os alunos, analisando a perspectiva, o relevo, as rochas e a água.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Perguntar
sobre a expressão facial da personagem retratada: em que ela poderia estar
pensando?

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Mostrar
que, além da natureza, as pessoas também são inspiração para os pintores e que,
para isso, elas têm que posar como modelos, não podem se mexer, pois o pintor
pede a elas que fiquem paradas para que possam ser retratadas. Nesse momento,
pode-se brincar de estátua com os alunos e marcar quanto tempo conseguem ficar
parados, numa mesma posição. Será que todo mundo pode ser um modelo para uma
pintura? Quem consegue ficar mais tempo sem se mexer?





Relação
das atividades e produções:



 

  
Turma

  
Peça

  
Descrição do Trabalho

 

  
Minimaternal

  
Banquinho auxilio
  para escovação dos dentinhos

  
Peça pintada em
  branco, com carimbo dos pezinhos e decoupagem de foto

 

  
Maternal

  
Bandeja suporte para
  alimentação.

  
Peça pintada em
  branco, pintura com as mãos e decoupagem de foto,

 

  
Pré I

  
Caixa porta-trecos

  
Peça pintada em
  branco, pintura com as mãos e decoupagem de fotos.

 

  
Pré II

  
&nbsp;Mega Cofrinho 

  
Peça pintada em
  branco, pintura com esponja e decoupagem e foto

 

  
1º Ano

  
Porta gibis

  
Peça pintada em
  branco, decoupagem com paginas de gibis e foto.

 






Etapas
de desenvolvimento e atividades





<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Atividades
já realizadas, iniciadas em Julho até o momento:



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Vídeo 1 Minuto no museu do Louwre ( Telão)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Vídeo A ilha de Da Vinci, do desenho: Os piratas e
suas aventuras coloridas (telão)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Apreciação visual e verbal da obra Mona Lisa (telão)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo com Da Vinci – Colagem e criação livre com
diferente materiais ( caderno de Artes)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Monica Lisa, releitura por
Mauricio de Souza ( caderno de Artes)

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Lição de Férias –
Releitura em família da obra Mona Lisa

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Desenho livre segurando
canetinhas com os dedinhos dos pés ( caderno de Artes)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo com Da Vinci – Pintura livre segurando o
pincel com os dedinhos dos pés ( caderno de Artes)

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Moldura da lição de férias
(a mesma será exposta juntamente com o restante das peças, na mostra de
projetos.

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Composição com carimbos
das mãos (caderno de Artes)











<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Atividades
que ainda serão realizadas, nos meses de Setembro e Outubro:



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci – Livro Criança Famosas –
digitalizado para o telão.

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci - Composição com papeis e
grafismo de uma bicicleta – Invenções de Da Vinci (caderno de Artes)

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Studio de foto Criativo como Da Vinci –
Fotografarei as crianças com uma boina, cada nível de um modelo, para ser
utilizado nas decoupagens das peças em MDF.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Criativo como Da Vinci- Desenho Livre sobre o que
mais gostou até agora no projeto Criativo como Da Vinci – Caderno de Artes. Em
seguida, as crianças vão apreciar todos os desenhos dos amigos, e escolherão o
que gostaram mais. O escolhido, será xerocado e entregue a todos , para que
eles possam pintar. Ideia realizada pela Profª Sandra no Pré II A

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Confecção das peças em MDF, de acordo com as
técnicas individuais por níveis.





Avaliação: 

Produção Final na Mostra de Projetos 2012





CONFIRAM NOS LINKS ABAIXO, AS FOTOS COM AS ATIVIDADES JÁ RELAIZADAS , NO SITE DO COLÉGIO:&nbsp;



1- Mninimaternal:


http://www.educacional.com.br/escolas/administra/publicacao/novo/GaleriaVisualiza.asp?id=464499


2- Maternal:

http://www.educacional.com.br/escolas/administra/publicacao/novo/GaleriaVisualiza.asp?id=464500



3- Pré I:

&nbsp;http://www.educacional.com.br/escolas/administra/publicacao/novo/GaleriaVisualiza.asp?id=464501


4- Pré II:

http://www.educacional.com.br/escolas/administra/publicacao/novo/GaleriaVisualiza.asp?id=464502


5- 1º Ano:

http://www.educacional.com.br/escolas/administra/publicacao/novo/GaleriaVisualiza.asp?id=464504&nbsp;


E AGORA, A REALIZAÇÃO DAS PEÇAS E O RESULTADO FINAL NA MOSTRA!!



Após confeccionar dois aventais, fotografei todas as crianças. Essas fotos além de serem utilizadas na confecção das peças, acabou se tornando um momento muito especial para mim e para as crianças, que curtiram muito se tornarem Da Vinci rara.







Olha o Davizinho, filho da Profª Ivani!











Cheio de charme!!










Pietro e Luisa, dois mimos da Prô Cema!










Minha princesa e artista linda!









AS FOTOS RECEBERAM UMA LINDA MOLDURA, COM A AJUDA DA MINHA AMIGA QUERIDA E MÃE DE EX ALUNA SIMONE ARAÚJO. Muito obrigada minha querida. Ficou exatemente como eu queria. você é demais!

www.facebook.com/evolucaoap

contato@evolucaoap.com.br









Para o porta Gibis










E para as demais peças!


















Momento coruja, mamãe e professora! Rsrsr

e até que me sai bem como fotógrafa rsrs. Outra paixão, fotografo tudo, mas as crianças são lindas, ajudaram muito!













Tata fazendo o seu porta Gibis.










Tata e Bia! Criativas Como Da Vinci.










O coisa boa!!










E ela ama!










Mãozinha linda. Meninas Rosa e roxo e meninos, azul e amarelo, para combinar com a cor dos aventais e das boinas. Tudo pensado com carinho!












Porta gibis, peça dos alunos do 1º Ano.











Cofrinho com os alunos do Pré II. Mas o netinho da minha super parceira, o Dani apareceu e eu não resisti rsrsr.












Primeira aula de Arte do Dani, ebaaa!













Mãozinha preciosa!












Ai, já que colocou a mão na massa, quer dizer ... na tinta rsrs , tinha que fotografar também, né mamãe Thais. Daniel também é Criativo Como Da Vinci!













Pézinhos para o banquinho do Mini. Para sentar e para subir na hora de escovar os dentinhos!














Delicinha!!













Bandeja par alimentação da turminha do Maternal!














Eles adoraram ver as peças na Mostra e saber que poderiam levar para casa.











Caixa organizadora do Pré I.













A sala Pronta. Graças ao empenho de muitas pessoas. Tia Vera, Juliana, Tui Edson que me ajudaram e levar tudinho &nbsp;para a mostra. Ivani querida que ajudou a montar a sala, a carregar toneladas de caixas de paplão do extra e ainda fazer mágica para caber tudo no carro rsrs. pena que não tiramos nenhuma fotinho, estávamos empolgadas por causa da nossa apresentação do Jazz. Bianca, que também deu uma força











É claro que tinha que ter aventalzinho né? Eu não resisto, uma das minhas marcas!












Dever cumprido.










Verokinha de todas as horas.












Eli e Veroka, super boa vontade.










Caixa linda confeccionada pela amada Ivani Almeida.












Minha boneca pegando sua peça.










E é claro que o papai não podia faltar.












Amor grande demais!!












Toda feliz!












As releituras da obra A Mona Lisa, realizadas com a ajuda das &nbsp;famílias, foram coladas nas sacolas, que os pequenos utilizaram para levar as peças para casa.














E coisa boa!!










Turminha nota 10 . Valeu Erika, sua ajuda foi mais que demais, até mesmo para nos ajudar buscando os lanchinhos!












Alunos do ensino médio, que me ajudaram a montar a sala, voltaram no dia da Mostra , fofos.












No telão, as fotos tiradas durante o projeto.










O coisa boa. Obrigada Meu Deus!













As mães ainda podiam escolher um desses livros para e assim, de alguma forma descobrir seu lado criativo.













E mais presente. Calendário lindo feito pela querida Simone Araujo.












Olha que lindo!!









Agradeço ainda a querida Eliana Branca de Neve rsrsr, que ajudou na Mostra e na desmontagem, pena que não tiramos fotinho.



Espero que tenham gostado. Foi um trabalho muito prazeroso. Não esqueçam de deixar um recadinho. Foi um prazer dividir mais essa conquista com vocês!



Encerro com um trecho do &nbsp;depoimento postado no facebook, pela Diretora Geral e Mantenedora do Colégio Renovação:



"&nbsp;Prof Iracema. CRIANÇA FAZ ARTE , os trabalhos foram realizados com muito carinho e as crianças totalmente envolvidas no&nbsp;conteúdo&nbsp;desenvolvido, foram sensíveis ao desenvolvimento sensório motor."



Sem palavras!!




Um beijinho

Iracema Mendes
Professora e Orientadora da Disciplina de Arte

"Criança Faz Arte!"