O que é Educação.
Autor: Pedagogos(as) Sim!Porque Não? | Publicado: 2011-03-03T19:46:00-08:00

FICHA DE LEITURA
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Referência bibliográfica:.Rodrigues , Carlos Brandão; Editora Brasiliense –Brasilia Ano 1988<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Título do Capítulo ou do trecho lido (caso tenha lido um trecho sem título ou subtítulo, procure dar um a partir da frase empregada pelo autor no início de um parágrafo); Pessoas ‘versus’ sociedade: um dilema que oculta outros.Sociedade contra Estado: classe e educação.A esperança na educação.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Palavras-chaves (caso haja na ficha catalográfica da obra valha-se delas, mas use também as que te pareçam mais indicadas);Educação, sociedade, transformação, pratica, cultura, pessoas.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Reprodução de trechos da leitura (dos que considerar os relevantes para a apreensão do conjunto da leitura. Importante ao final da reprodução identificar o item e a página de onde citou);A educação é um sentido de valorização individual e organizado, variável em extensão&nbsp; e profundidade para cada individuo e processado pelas riquezas culturais (Kuschensteener) Pág.,65.Em uma sociedade dinâmica como a nossa, so pode ser eficaz uma (educação) para a mudança. Esta educação consiste na formação do espírito isento de todo dogmatismo, que capacite a pessoa para elevar-se acima da corrente dos acontecimentos, ao invés de arrastar-se por eles. (Mannheim). Pág., 80 e 81.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Idéia ou idéias principais do autor (registre as que lhe pareçam as mais importantes. Aqui já se exigirá do aluno um esforço de síntese ao tentar captar tais idéias);&nbsp;A educação é uma pratica social, o desenvolvimento do que na pessoa humana pode ser aprendido entre os tipos de saber existentes em uma cultura, é o processo contínuo, que começa nas origens do ser humano e se estende até a morte.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Objetivo (s) principal (is) do autor (nem sempre o autor explicita seu objetivo);A educação é um dos principais meios de realização de mudanças social. Ela associa-se com a sociedade que precisa da educação para garantir a evolução econômica e social<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Conceitos utilizados acompanhados da explicação do autor;Educação. Do latim ‘educere’, que significa extrair, tirar, desenvolver. Consiste, essencialmente, na formação do homem de caráter. A educação é um processo vital, para o qual concorrem forças naturais e espirituais, conjugadas pela ação consciente do educador e pela vontade livre do educando.
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Nomes de outros autores ou livros citados no texto (trata-se da bibliografia comentada pelo autor ao longo de seu texto e sobre a qual ele faz referências);Sciacca, Herman Horse, Kant, Krieck, Kerschensteiner, Cohn, Maritain, William James, Emile Durkheim, Werner Jaeger, Mannheim, Pierre Furter, Ortega Y Gasset, Kilpatrik, Sagmacs, Wilbur Brookover, Paulo Freire.
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Glossário de palavras;Biopsíquicas: Relativo ou pertencente a fenômenos psíquicos e biológicos ou que os envolveEndoculturação: Endoculturação é o processo permanente de aprendizagem de uma cultura que se inicia com assimilação de valores e experiências a partir do nascimento de um indivíduo e que se completa com a morte.Práxis: Na filosofia marxista, conjunto de atividades que visam a transformar o mundo e, particularmente, os meios e as realizações de produção, sobre a qual repousam as estruturas sociais.Subalterna: que depende de outro.Polis: era o modelo das antigas cidades gregas, desde o período arcaico até o período clássico, vindo a perder importância durante o domínio romano.
Comentários do grupo sobre a leitura (fácil, difícil, o que aprendeu, o concluiu, etc.);A leitura não foi de fácil entendimento, mais com muita concentração e empenho conseguimos desenvolver o processo de leitura e assimilação, entendemos um pouco mais afundo os objetivos da educação, qual a finalidade ela alcança no homem, visa dotar tal&nbsp; pessoa com conhecimentos, poder de julgar e virtudes morais. A educação é capaz de transformar.
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Dúvidas da leitura que deseja esclarecer em aula (se mais de uma numerá-las).Não houve dúvidas agravantes.Quando__________________________________________________________________________________________
      
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