Yoga e empreendedorismo
Autor: barbarella | Publicado: 2012-06-18T05:45:00-07:00

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Não se sabe exactamente quando nasceu a tradição do Yoga, mas a história cultural  
do Yoga remonta ao século IV a.c., oriunda da civilização do Vale do Indo (Feuerstein,  
1998). No século II a.c. emergiu o Yoga Clássico, que foi codificado por Patánjali no seu  
famoso Yoga Sutra que se converteu no sistema filosófico por excelência (Feuerstein, 1998).  
Para além do Yoga Clássico, existiram outras escolas de Yoga no período que sucedeu a  
Pantánjali. Enquanto que o Yoga Clássico propunha uma filosofia dualista (distinguindo  
entre espírito e matéria) quase todas as outra escolas Yoguicas defendiam a metafísica não  
dualista (advaita)1 instalada na índia desde os tempos remotos (Castro, 2004).   
A tradição milenar do Yoga é complexa, sendo entre outros aspectos, considerado  
como uma disciplina de crescimento espiritual. O estudo do ser humano é tratado como um  
todo, onde está presente a filosofia, o conhecimento, o controle da mente, as emoções, a  
energia e a metafísica. A história e a literatura sobre o Yoga alastraram se às mais variadas  
tradições ocorrendo uma intensa osmose entre Hinduismo, Budismo, e Jainismo; as três  
grandes tradições e cultos espirituais da Índia.  
Durante os dois últimos séculos tem se assistido à deterioração das crenças e das  
tradicionais religiões na América, Europa e noutras partes do mundo (Devanada, 1999).  
Vive se  actualmente,  segundo  alguns  autores  (e.g.  Devanada,  1999),  num  mundo  
fragmentado que está a suscitar insegurança, desespero, e confusão generalizada.  
O Yoga chegou ao Ocidente no início do século passado, sendo que a maioria dos  
seus  praticantes  Ocidentais  inserem se  no  Hatha  Yoga  (Singleton,  2005);  o  Yoga  da  
transformação  do  corpo  e  da  energia.  Um  dos  mestres  mais  reconhecidos  dentro  deste  
método, Suami Vishnu Devananda, foi o fundador do Centro Sivananda Yoga Vedanta. Este  
mestre foi um dos grandes dinamizadores do Yoga na cultura Ocidental com a edição de El 
libro de Yoga, em 1983.  
A  prática  do  yoga  aporta  benefícios  não  só  físicos  ao  Yogin2  como  também  
psicológicos (Schell, Allolio & Schonecke, 1994). Estudos realizados sobre os efeitos da  
prática do Yoga (e.g. Lamb, 2004), mostram a existência de vantagens a nível psicológico e  
                                                  
1 
  Advaita,  em  sânscrito  traduzido  como  “não dual”,  escola  filosófica  do  hinduísmo  que  lida  com  o  
conhecimento do indivisível Ser ou Atma.  
2 
   Pessoa que pratica Yoga. 
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cognitivo, tais como: aumento da memória, aumento da concentração, melhoria na qualidade  
da aprendizagem, aumento do desenvolvimento pessoal e diminuição de ansiedade.   
Assiste se hoje ao recurso da prática do Yoga, por empresários reconhecidos como o  
caso de Dave Jakubowski, vice presidente de Business Development for Internet service 
provider United Online3, como um meio de maximizarem (as suas capacidades mentais) a  
eficiência do seu trabalho. As técnicas de respiração yoguica (e.g. Mukha Bhastrika) já  
mostraram  que  induzem  mudanças  nas  EEG  (Electroencefalograma)  na  somatização  
sensorial e parietais áreas do córtex do cérebro (Bhavanani, Madanmohan & Udupa, 2003).  
Kapalabhati  é  uma  técnica  de  respiração  yoguica  que  utiliza  os  músculos  abdominais,  
segundo  Stancak,  Kuna,  Srinivasan,  Dostalek  e  Vishnudevananda  (1991),  aumenta  a  
actividade mental, e induz a um estado de alerta e serenidade, necessário a tomada de  
decisões importantes. O yoga também promove a auto-confiança (Malathi & Damadoran,  
1999), a auto-realização (Satyananda, 1980) e a auto-estima, sendo esta uma componente  
essencial na construção do bem estar (Diener, Suhe & Lukas 1984). Estas características  
psicológicas,  entre  outras,  assinaladas  na  revisão  de  literatura,  são  referenciadas  como  
fazendo parte do espírito empreendedor, cuja importância é reconhecida, nos empresário  
para  o  desenvolvimento  da  economia  dum  país,  como  consequência  desta  constatação  
verifica se  um  crescimento  de  cursos  sobre  empreendedorismo  (Koh,  1996).  O  
empreendedor é aquele que é capaz de inovar, identificar e criar oportunidades, combinar  
recursos para extrair máximo benefício das inovações (Liles, 1974, citado em Gartner &  
Shane, 1995). Segundo a revisão de literatura (e.g. Koh, 1996; McClelland, 1961; Green,  
David & Dent, 1996) os empreendedores partilham certos atributos pessoais, sendo os mais  
proeminentes: a necessidade de auto realização, a necessidade de auto controlo, a propensão  
ao risco, a tolerância, a ambiguidade, a autoconfiança e a inovação.   
Shaver (1995) elaborou um estudo sobre as características psicológicas e cognitivas,  
e descobriu que as atitudes, habilidades interpessoais e processo de cognição pessoal podem  
ser aprendidas ao longo da vida, nomeadamente através da formação e educação.   
A questão da educação tem sido relevante para diversos investigadores, dada a sua  
importância  para  o  desenvolvimento  do  indivíduo,  reflectindo  no  desenvolvimento  da  
própria  nação.  A  importância  da  educação,  é  identificar  e  criar  os  empreendedores  
                                                  
3 
  http://www.businessweek.com/magazine/content/03_30/b3843076.htm, acedido em Dezembro 15, 2007.  
 
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potenciais,  ao  longo  do  processo  educacional,  o  que  produzirá  benefícios  económicos  a  
longo  prazo  (Rasheed,  2000).  Por  outro  lado,  Winslow,  Solomon  e  Tarabishy  (1997)  
acreditam  que  há  uma  necessidade  de  abandonar  as  formas  tradicionais  do  ensino  e  os  
métodos  de  avaliação,  para  adoptar  métodos  não  convencionais  para  a  educação  
empreendedora, como seja a prática do Yoga.  
Tendo  em  consideração  os  atributos  pessoais  e  cognitivos  do  empreendedor,  
identificados  por  diversos  autores  na  revisão  da  literatura,  e  os  efeitos  positivos  a  nível  
psicológico  que  o  Yoga  desenvolve,  confirmados  por  alguns  estudos,  colocam se,  
principalmente, duas questões de investigações:   
1. Será  que  a  prática  do  Yoga  pode  contribuir  positivamente  para  o  
reforço/aprendizagem de alguns atributos psicológicos do empreendedor?  
2. Será  que  a  prática  do  Yoga  pode  contribuir  positivamente  para  o  
reforço/aprendizagem do processo cognitivo do empreendedor?  
A  importância  destas  questões  prende se  com  a  possibilidade  de  introduzir  a  prática  
do  Yoga  ao  nível  do  ensino  secundário  e  universitário  que  fomente  algumas  das  
características  psicológicas  e  alguns  dos  atributos  cognitivos  relacionados  com  o  perfil  do  
potencial empreendedor.  
Estas  questões  serão  testadas  através  da  elaboração  dum  inquérito  por  questionário,  
que  será  submetido  a  uma  população  de  estudantes  universitários.  Pretende se  obter  uma  
amostragem sobre dois grupos universitários, cuja distinção seja a prática ou não do Yoga.  
A  interpretação  dos  resultados  dos  questionários  dará  uma  resposta  aos  objectivos  
deste estudo: (1) analisar se as características psicológicas e cognitivas induzidas pela prática  
do  Yoga  contribuem  para  a  promoção  dos  atributos  psicológicos  e  cognitivos  associados  aos  
empreendedores,  e  o  incremento  do  número  de  Universitários  empreendedores;  e,  (2)  
verificar se outros factores, para além  das características psicológicas e cognitivas, tais como  
a  educação/curso  e  a  forma  como  o  estudante  universitário  vislumbra  o  seu  futuro  
profissional,  influenciam  a  propensão  para  a  criação  de  empresas  dos  estudantes  
universitários.  
É  de  referir  também  que  em  termos  científicos  este  estudo  é  inédito,  pois  não  existe  
nenhuma  investigação  anterior,  quer  a  nível  nacional,  quer  a  nível  internacional,  no  âmbito  da  prática  do  yoga  como  motor  impulsionador  de  alguns  atributos  psicológicos  e  cognitivos  

associados a potenciais empreendedores, no caso deste estudo: estudantes universitários.  
Inicialmente  será  realizada  uma  explanação  sobre  a  importância  do  empreendedor  na  
economia  de  um  país,  e  a  sua  conceptualização.  Na  seguinte  secção  será  abordado  o  Yoga  e  
os  seus  benefícios  psicológicos.  Posteriormente  este  estudo  terá  como  objectivo  analisar  a  
questão  dos  possíveis  contributos  que  o  Yoga  possa  ter  na  educação  empreendedora  do  
Universitário,  que  será  realizado  na  secção  da  metodologia.  De  seguida  é  feita  a  
apresentação  e  discussão  dos  resultados  obtidos  e  a  análise  das  hipóteses  de  investigação  
através  do  tratamento  de  dados  recorrendo  ao  programa  SPSS  16.0  e  ao  modelo  de  equações  
estruturais (AMOS) e à apresentação dos resultados obtidos através do tratamento estatístico.  
Por fim, referem se as principais conclusões do estudo, que visam contribuir para um melhor  
conhecimento  sobre  a  temática  em  estudo,  concluindo  com  a  referência  às  limitações  
encontradas  e  orientações  para  futuras  investigações  neste  domínio.