Grupo de teatro inicia preparação para Auto de Natal
Autor: Estudo em Foco | Publicado: 2011-10-30T06:55:00-07:00









Grupo de teatro inicia preparação para Auto de Natal

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Estudantes  tiveram a oportunidade de participar nesta terça-feira, 25, do primeiro  encontro de teatro na Emef Jaime Araújo (Fotos: Walter Martins)Rivaldino Santos, historiador e arte-educadorOs exercícios de respiração, imaginação e leitura envolveram os estudantes neste primeiro encontroLúcio Flávio Vasconcelos, 13 anos, estudante da 5ª série 
A  violência muito presente na região vai ser retratada, mas permitindo a  evolução de mensagens sobre amor, carinho e fraternidade crianças e adolescentes que estudam na Escola Municipal de Ensino  Fundamental (Emef) Jaime Araújo, no bairro Soledade, tiveram a  oportunidade de participar nesta terça-feira, 25, do primeiro encontro  de teatro que vai mobilizar toda a comunidade escolar para as  preparações do Auto de Natal. As oficinas vão acontecer as terças e  quintas-feiras, além dos finais de semana, e tem por objetivo assegurar o  envolvimento dos estudantes em áreas que envolvam literatura e educação  artística. De acordo com o historiador e arte-educador da Secretaria  Municipal de Educação (Semed), Rivaldino Santos,&nbsp;o grupo de teatro foi  criado por demandas da escola. "Estamos viabilizando apresentações  artísticas em diversas escolas com o grupo de teatro da rede de ensino  de Aracaju, ‘Os Desinibidos'. Nossas passagens têm sido muito bem  aceitas, inclusive com pedidos dos próprios alunos para iniciar peças em  suas escolas. Hoje, iniciamos um exercício de imaginação com a intenção  de alimentar a criatividade e expressão dos estudantes", contou  Rivaldino, explicando de que forma o Auto de Natal vai ser elaborado.
Acompanhando  esse primeiro contato, a coordenadora de eventos da Semed, Joana  Angélica, enfatizou a importância de se fazer teatro. "Enquanto  concepção de vida, o teatro é uma oportunidade única. Através da fala e  das expressões facio-corporais é possível se comunicar com o mundo.  Espero que nossos estudantes possam aproveitar com muito empenho essas  possibilidades", disse a coordenadora que também já foi atriz do grupo  de teatro Imbuaça, que há três décadas é referência nas produções  culturais do Estado.

Exercícios


Os  exercícios de respiração, imaginação e leitura envolveram os estudantes  neste primeiro encontro. Segundo Rivaldino, antes de pensar o Auto de  Natal é importante diagnosticar algumas dificuldades na assimilação e  memorização das palavras. "Essa é uma fragilidade que sempre me deparo,  muitas vezes em razão do próprio sistema educacional. Tentamos superar  essas barreiras com exercícios intensos de expressão e interpretação de  texto. Tudo isso nos traz bons resultados. A intenção é fazer com que os  próprios estudantes construam o texto", garante o educador, antecipando  que as apresentações deverão acontecer na comunidade e depois em alguns  pontos estratégicos da capital como no Alto da Colina, no bairro Santo  Antônio.
A peça natalina deverá ganhar uma nova leitura. Os  personagens bíblicos, tipos comuns a esse gênero de teatro, vão ganhar  nomes e figurinos próximos à realidade dos estudantes. "A proposta  inicial é se distanciar dos autos de natal tradicionais. Queremos  colocar as experiências dos estudantes dentro do teatro. À medida que  eles trouxerem suas mensagens, faremos nossas intervenções na peça",  acrescentou o professor
Para meninos
Estudante  da 7ª série na Emef Jaime Araújo, Paulo Roberto Vieira, 17 anos,  garantiu que vai integrar o grupo de teatro da escola. "Gosto muito de  participar desse tipo de atividade aqui na escola. Sempre me envolvo e  me dedico bastante. Depois do exercício de imaginação, proposto pelo  professor, já externei algumas experiências que vivencio na comunidade.  Aproveitei a oportunidade para interpretar alguns personagens que vejo  no posto de saúde e na escola do meu bairro", contou o adolescente  entusiasmado.
A presença masculina nos grupos de teatro das  escolas de Aracaju tem aumentado significativamente. Se anteriormente,  as meninas se dedicavam livremente às artes, hoje essa realidade tem  mudado. Lúcio Flávio Vasconcelos, 13 anos, estudante da 5ª série na  mesma escola, é mais um exemplo da quebra do preconceito. "Pratico  esportes como futebol, mas me interesso bastante por artes. Assistindo  novelas pela televisão, me senti estimulado a participar de algum grupo  de teatro e esta foi uma oportunidade. Acredito que vou aprender muitas  coisas", disse o menino.