IMPRESSÕES SOBRE A DISCIPLINA!!!
Autor: blog_etnolazer | Publicado: 2011-07-22T20:19:00-03:00

O  nome da disciplina “ETNOLAZER, CULTURA E ATOS DE CURRÍCULO” foi um  grande atrativo para mim desde o início, justamente pelo fato de trazer  entrelaçado o lazer, a cultura e o currículo. A disciplina foi bastante  proveitosa, primeiro pelo docente, ter descrito qual seria a ementa da  disciplina informando que a gente teria a possibilidade de dialogar e  desenvolver um trabalho consistente e completamente em conjunto, com  visitas, filmes e por último a“ Roda de Conversas ”que foi o melhor  momento da disciplina, já que a turma teve que trabalhar em conjunto  para realizar o evento foi muito consistente e para mim ter participado,  foi de fato um grande aprendizado.   E  ainda comentando sobre a turma, realmente foi um conjunto de pessoas  bastante diversas e enriquecedoras, já que tive o contato com pessoas de  diferentes culturas. A disciplina conseguiu de certa forma, com base na  tese de doutorado de Romilson, me colocar mais próxima da realidade de  pessoas como os skatistas, grafiteiros o movimento punk. Com isso, me  fez refletir sobre o lazer e as diversas culturas existentes na nossa  sociedade e o quanto elas conseguem proporcionar ao indivíduo  aprendizados que a escola não dá conta ou não se interessa em  estabelecer para os alunos, deixando a margem o que hoje está emergindo  dentro da nossa sociedade cada vez mais e com mais intensidade.  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como  já comentei sobre o filme Laranja Mecânicas e a visita ao Museu Solar  do Ferrão, quero expor sobre as “ Roda de Conversas”, que foi realizada  em dois momentos, no primeiro tivemos o imenso prazer em receber o&nbsp; Professor  Doutor Roberto Sidnei , que de forma brilhante conseguiu mostrar em  poucas palavras como o Currículo das escolas é hoje e o porquê? é  necessária a sua mudança para conseguir alcançar as diferentes culturas  existentes na nossa sociedade tornando-o de fato nosso, da nossa  população, com as nossas características.   O  que me chamou a atenção logo de início, na discussão trazida por  Roberto foi o significado de Currículo que é uma palavra derivada do  latim, cujo significado é o de que corre e se movimenta, e nós sociedade  a transformamos em grega, reduzindo a palavra e o seu significado para  grade, tornando o currículo preso e grudado. O que nós faz refletir  sobre as apropriações por parte de alguns seguimentos da nossa sociedade  de teorias, estatísticas, dados diversos sobre determinados assuntos,  importando soluções para problemas que muitas vezes não tem nada haver  com os nossos.   O  professor deixou claro que não existe hoje, um debate sobre como se  fazer um currículo, já que pelo fato de determinados seguimentos da  sociedade acreditar que a educação deve ser feita de certa maneira e não  de outra, ou invés de possibilitar uma maior discussão a respeito,  todos se calam e preferem mesmo é importar e deixar o que já foi posto  dentro da nossa estrutura educacional.   De  acordo com Roberto o Brasil hoje precisa de mudanças em sua  estruturação educacional e que isso deve se dá com base na etnopesquisa  que é politicamente crítica e que valoriza e entende que as outras  culturas também propiciam conhecimentos, trabalhando dessa forma com as  pessoas e não sobre as pessoas, entendendo que essas pessoas possuem uma  leitura de mundo, uma construção de conhecimentos e interpretação da  vida e de valores independentemente de qual tipo de cultura essa pessoa  pertença, deixando claro o quão amplo pode ser os meios que se produzem  formação e que a cultura de um, pode oferecer muito para a cultura do  outro, jamais para dizer que a minha é melhor do que a sua, mas sim que a  sua pode completar a minha e  vice-versa.  Por  fim foi colocado um vídeo sobre uma escritora nigeriana, que apesar de  ter nascido na África e durante a infância ter lido muitos livros  europeus, não tinha noção da sua própria identidade, no sentido de se  apropriar da cultura do outro e não se dar conta da sua, essa nigeriana  foi estudar nos EUA e lá teve que lidar de frente com o que achavam que  conheciam da sua cultura e mostrou que existe um grande risco em se  conhecer apenas uma única história, ou um único lado das coisas.  O  vídeo foi muito bom no sentido de conseguir nos mostrar o quanto é  importante conseguir conhecer de fato a cultura do outro, direto do  outro e não por intermédio de livros, documentários, reportagens, pois  esses jamais conseguiram imprimir de fato às vivências, os costumes, as  religiões, as relações existentes em um povo, já que são muito amplas e  diversificadas.  Por  fim em outro momento a “Roda de Conversas” nos trouxe Sérgio do Cordel,  Nildete com assuntos sobre Hip Hope e Junior Pataxó. O Sérgio começou a  sua explanação recitando um cordel de forma bastante artística,  incorporando mesmo aquele personagem, ele nos mostrou o quanto é  necessário ser crítico para escrever o cordel e como este pode e deve  ser prazeroso de ser fazer, escutar e representar.   O  cordel para mim tomou uma amplitude maravilhosa, já que por meio dele a  gente pode decorrer por diversos assuntos de forma jornalística e com  riqueza de detalhes sobre diversos fatos e acontecimentos do nosso  cotidiano ou não. Foi muito bom esse momento com o cordelista,  principalmente quando ele colocou que a diversidade cultural é discutida  no Brasil através do positivismo, ou seja, acabam por restringir a  diversidade sob um único conceito, não se propondo a discutir levando em  consideração todos aqueles que fazem parte dessa diversidade, ou seja, o  povo.  &nbsp;Nildete  trouxe a sua vivencia do Hip Hopper e o préconceito que sofreu quando  adolescente dentro de casa, por estar inserida em família de religião  protestante e ter nascido nesse meio e consequentemente pelo pela escola  devido a distorção e falta de conhecimento sobre o movimento Hip Hop,  por parte da diretora, devido as roupas folgadas que passou a usar para  representar o movimento, mostrando dessa forma que devemos primeiro  respeitar e depois conhecer e se apropriar do que consideramos  diferentes para então podermos criticá-lo, mas jamais julgá-lo ou  condená-lo como algo completamente negativo.  Por  fim tivemos alguns esclarecimentos por meio do índio Junior Pataxó,  sobre a sua tribo e como vivem o seu povo e um pouco da sua cultura,  tornando o dia bem movimentado, já que pudemos vivenciar um pouco das  danças que são feitas pelos índios para fazer referência á natureza.  Posso  afirmar que estou satisfeita com o que foi abordado na disciplina e  dizer que gostaria de vivenciar outras culturas ainda por meio dela, já  que o tempo é curto e existem diversidades enormes e que precisam ser  debatidas, discutidas e entendidas. E inseridas na nossa escola,  contribuindo dessa maneira para uma formação completa e integral do  indivíduo. Só assim conseguiremos combater o preconceito e viver em  harmonia dentro da nossa sociedade.   &nbsp;  Daniele Costa.