SEMINÁRIO SEMESTRAL DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR
Autor: Professora Denise, aprendente | Publicado: 2013-08-20T23:19:00-03:00

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P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); }P.western { font-family: "Liberation Serif","Times New Roman",serif; font-size: 12pt; }P.cjk { font-family: "Droid Sans Fallback"; font-size: 12pt; }P.ctl { font-family: "Lohit Hindi"; font-size: 12pt; }A:l



Realizamos a socialização das práticas de Estágio Curricular 
da turma quarto magistério, relativas ao primeiro semestre letivo do
corrente ano, na noite do dia oito de agosto. Também  estavam
presentes algumas colegas professoras do curso e as alunas do
terceiro ano, convidadas para assistir as apresentações e partilhas
de experiências de ensino-aprendizagem das colegas.











De tudo que foi vivenciado pelas alunas,  tanto em nível de
Educação Infantil (intervenções docentes em turmas de pré)
quanto nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (reforço em
ensino-aprendizagem, intervenções docentes em turmas de primeiro ou
segundo ano) , ficou a impressão da acolhida positiva de diretores de escolas, &nbsp;professores  e crianças para a primeira  experiência de trabalho
destas futuras professoras.











O planejamento, o bom relacionamento estagiárias-professoras,
estagiárias-crianças, a  ludicidade, a brincadeira, o movimento , o
uso criativo  de técnicas, dinâmicas e recursos
didático-pedagógicos diversificados favoreceram  um bom início de
profissionalização. Apresentaremos, a seguir , alguns depoimentos
de  estagiárias.





Encontramos
na sala do Pré I crianças sedentas por conhecimento, aptas às novidades e, aliada a isso, nós, dispostas a compartilhar, ensinar e
aprender. Foi uma experiência maravilhosa, para toda a vida. Vivemos
momentos de aprendizado e emoção. E no primeiro ano encontramos a
turma do sorriso mais lindo do mundo! Os dentinhos faltando, mas a
alegria contagiante. Aproveitando-nos da energia e disposição
procuramos trabalhar atividades lúdicas, alegres e  envolventes.
Quando fizemos o planejamento tínhamos medo da turma não se
envolver nas atividades que dependiam da participação dela para dar
certo, mas foi surpreendente o envolvimento e empolgação. Superaram
as nossas expectativas. Foi maravilhoso!! (Andressa Bagnara e Marlene
Pinheiro)












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foi aquele nervosismo: tudo&nbsp;&nbsp;



&nbsp;estava pronto, anotado, mas ao ver aqueles olhinhos com grandes expectativas fica-



&nbsp;mos&nbsp; mais&nbsp; nervosas ainda.&nbsp; Por&nbsp; sermos&nbsp; estagiárias eles esperavam coisas novas,



&nbsp;brincadeiras&nbsp; diferentes e &nbsp; muito afeto. No decorrer de cada semana de intervenção



docente tudo ficou em harmonia, nossas atividades planejadas foram feitas com



&nbsp;entusiasmo pelas
crianças, principalmente&nbsp; com materiais recicláveis elas adoraram&nbsp;






 
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 brincar e criar. (Marcela Pereira e Patrícia Boita) 




















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Durante  meu estágio na Educação Infantil conheci a
realidade dos alunos, da escola e&nbsp;



do bairro no qual estão inseridos, os recursos disponíveis, a
infraestura, os ambientes,




&nbsp;etc.Trabalhando com os alunos do primeiro ano realizamos uma
experiência envolven-



do o estudo    do corpo humano, com atividades de leitura, matemática, a montagem do&nbsp;



seu corpo com figuras&nbsp;geométricas e uma foto-montagem.(Jéssica Caroline
Serena) 

























&nbsp;












&nbsp; 

&nbsp; Os alunos  do pré nos acolheram com muito carinho e
dedicação e gostaram&nbsp;

&nbsp; muito de atividades com confecção de animais
 e movimentadas ao ar livre. No&nbsp;

&nbsp;&nbsp; primeiro ano mostraram uma capacidade
ainda  maior de aprendizagem.&nbsp;
&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp; (Rosângela Pereira).































Os pequenos são muito carinhosos e têm muita vontade
de aprender coisas&nbsp;

novas. O primeiro estágio foi muito feliz e
correspondeu às nossas expectativas,&nbsp;

&nbsp;certamente colheremos bons frutos. (Lucélia Betiolo e Thais Moreira) 



















































&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por
motivos óbvios não compartilharemos as fotos dos melhores momentos
de estágio: as interações de aprendizagem com as crianças, mas
podemos   parabenizar todas as estagiárias do quarto ano do curso de
Magistério por todo empenho no primeiro semestre letivo.
Demonstraram que quando há humildade de aprendiz, foco, pesquisa,
conhecimentos básicos, entusiasmo e compromisso ético com a
profissão, a aprendizagem é desencadeada. O Seminário também
demonstrou a familiaridade destas futuras professoras com as novas
tecnologias e os pontos falhos na prática educativa que servirão
para novos encaminhamentos desta.





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;













































































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