O Movimento e a Aprendizagem
Autor: Flávia Leal | Publicado: 2011-09-08T09:26:00-07:00









Quanto mais próximo a gente considera&nbsp;o trabalho&nbsp;do cérebro com o corpo, mais fácil compreendemos a importância do&nbsp;movimento&nbsp;dentro do processo de aprendizagem e&nbsp;sobrevivência de vida. Quando pensamos que até mesmo a funcionaldidade de nossos orgãos internos&nbsp;são facilitados&nbsp;pelo o&nbsp;movimento (processo de digestão alimentar, expansão e contração de músculos e pulmões, os batimentos cardíacos, os impulsos nervosos e o rápido movimento da corrente sanguínea pelo corpo) vemos que&nbsp; é realmente um excelente recurso a ser usado dentro de instituições de ensino. 



O movimento ativa muitas de nossas capacidades mentais e integra&nbsp; as informações e experiências de nossas redes neurais, além de ser vital para todas as ações que encarnamos e expressamos no aprender, no entender e em nossas rotinas diárias. 



Os movimentos&nbsp;úterinos nos dão as primeiras percepções de mundo e os primeiros conhecimentos das leis de gravidade. Os movimentos rítmicos do caminhar de nossas mães, antes e depois do nascimento, o seus padrões de&nbsp;balanço,&nbsp;respiração,&nbsp;rítmos cardíaco nos auxiliam futuramente na compreensão&nbsp;de padrões matemáticos, de linguagem e de ciências naturais. Através de movimento modelamos nossas percepções visuais, nosso formato de mundo, nossas interações socias e as forças naturais ao nosso redor. 



Cada movimento é um evento sensório-motor. Os movimentos de nossa cabeça alinham nossos orgãos sensoriais (olhos, ouvidos, nariz e língua) para os&nbsp;estímulos do ambiente. Leve movimentos dos olhos, nos auxiliam a enxergar objetos distantes, em três dimensões, percepção periférica e foco em letras pequenas em uma página de livro por exemplo. Movimentos precisos de nossas mãos nos permitem tocar objetos, brincar, manipular&nbsp;um&nbsp;ambiente complexo e também nos auxiliam&nbsp;na comunicação de&nbsp;nossas emoções. O movimento alinha nosso corpo para sentir o cheiro das coisas ao redor e, assim, nos auxilia&nbsp;com a&nbsp;memória; ou então, de escutar um som que irá produzir imagens internas de proteção e/ou compreensão de mundo. 



Utilizamos nosso corpo, não simplesmente pela a memória de se saber sentar, ficar em pé, andar e correr, mas sim&nbsp;para perceber o espaço em que vivemos&nbsp;e&nbsp;aí, planejar nossos movimentos de andar com razão e precisão. O movimento também nos auxilia em nossa eterna busca de sermos compreendidos pelos outros,&nbsp;através da habilidade de&nbsp;demonstrar nossos sentimentos de prazer, alegria, raiva e&nbsp;tristeza&nbsp;através de&nbsp;nossa face/rosto.



Toda a letra e número tem seu movimento próprio que são sentidos e marcados em nossa musculatura e que podem&nbsp;ser repetidos e elaborados quantas vezes for&nbsp;preciso. Entre os anos de aprendizagem (movimento integrado com estimulação sensorial)&nbsp;&nbsp;brincamos com materiais diferentes, reassociamos e criamos novas formas de entendimento. Através do movimento podemos colocar pensamentos e emoções em palavras e ações e, enriquecer&nbsp;o mundo com nossas mais novas criações. 







Fonte: Smart Moves - Why learning is not all in your head, Carla Hannaford, Ph.D