Planejamento 6° ano
Autor: Daniele Moreira | Publicado: 2012-10-22T06:28:00-07:00




Planejamento 6° ano 


&nbsp;

Título da unidade: 


 

  Aproveitando a pressão da água 
  
 

&nbsp;O ambiente terrestre 



Conteúdo:


*
A altura da água em vasos comunicantes 
*
As máquinas hidráulicas 
*
A água como fonte de energia
*
Comunidades e ecossistemas 
*
A influência do Sol no clima 
*
Tundra 
*
Taiga 
*
Florestas temperadas 
*
Florestas tropicais 
*
Manguezais 
*
Campos e cerrados 
*
Desertos 
*
Caatinga 
*
Mata dos Cocais 
*
Pantanal


Objetivos:
*
A altura da água em vasos comunicantes 
*
As máquinas hidráulicas 
*
A água como fonte de energia 
*
Reconhecer os conceitos ecológicos: comunidades e ecossistemas. 
*
Identificar as influências do Sol na determinação do clima de uma região. 
*
Caracterizar os diversos biomas terrestres em seus aspectos bióticos e
abióticos. 
*
Citar as principais adaptações apresentadas pelos seres vivos aos fatores
abióticos da região em que vivem. 
* Discutir as alterações ambientais provocadas pelo homem e
possíveis soluções para a preservação dos diversos ecossistemas

Metodologia e
Desenvolvimento:
Aulas expositivas, discussão, atividades em grupo, produções de texto,
leitura de artigos, aulas com multimídia (data-show, vídeos), atividades
lúdicas e exercícios.

Avaliação:
-Participação nas atividades propostas; 
-Trabalho trimestral – Maquete da casa ecológica – Apresentação 23/10/12
- Avaliação mensal – Com consulta a um resumo de meia folha – 30/10/12
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conteúdo: Pág. 14 a 39
*Qualidade da água
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * A água
dissolve substâncias
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * A água
potável
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Estações
de tratamento de água
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Estações
de tratamento de esgoto
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * A água e a nossa
saúde
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Doenças
relacionadas à água
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * A
poluição da água
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Aproveitando a
pressão da água
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; *O que é
pressão?
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Vasos
comunicantes
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Máquinas
hidráulicas
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Água como
fonte de energia