Resumo - Modulo I -  Parte I
Autor: Prof. Edson Santos | Publicado: 2011-09-05T04:17:00-07:00


Na tabela abaixo você pode ler informações sobre a população dos estados da região sudeste do Brasil, conforme o Censo de 2010
EstadoNº de habitantes
Espírito Santo3.512.672
Minas Gerais19.595.309
Rio de Janeiro15.993.583
São Paulo41.252.160
Total80.353.724

Leia, em voz alta, e escreva por extenso a população de cada um desses estados:
a) Espírito Santo -
b) Minas Gerais -
c) Rio de Janeiro -
d) São Paulo -
e) E o total?
f) Dentre os estados da tabela, qual é o estado com menor população?
g) Dentre os estados da tabela, quais são os estados que possuem população entre 3.512.672 e 41.252.160?
h) Escreva o número de habitantes de cada estado da tabela em ordem decrescente.

Confira seus conhecimentos
Leia cada questão abaixo, resolva-a e depois marque com um x a letra que indica a resposta correta. Somente uma delas deve ser marcada.
1. Num zoológico há 165 aves e 208 mamíferos. Quantos animais há no total?a) 43 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 63 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 363 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 373
2. Num tonel há 400 litros de água e em outro há 245 litros. Quantos litros de água há a mais no primeiro tonel?a) 645 litros &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 245 litros &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 165 litros &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 155 litros
3. Jorge tem 134 figurinhas e Carlos tem 54 figurinhas a mais que Jorge. Quantas figurinhas têm o Carlos?a) 80 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 90 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 188 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 198
4. Para um jogo de futebol foram vendidos 23890 ingressos para o time da casa e o restante para os torcedores visitantes. Se no total foram colocados à venda 30000 ingressos, o número de ingressos vendidos aos visitantes foi dea) 53890 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 7000&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 6110 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 7890&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. O resultado da adição 23476 + 2670 éa) 25146 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 25206 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 26146 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 26246

6. O resultado da subtração 34865 - 1238 é igual a:a) 33627 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 33527 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 33633 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 33533
7. Numa campanha foram arrecadados 1235 agasalhos na primeira semana. Na segunda semana foram arrecadados mais agasalhos chegando-se a 1692 no total das duas semanas. Quantos foram os agasalhos arrecadados na segunda semana?a) 2927 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 2827 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 457 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 463
8. Na adição 123 + _____ + 732 = 1359, a parcela que está faltando éa) 504 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 405 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 237 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 321
9. Na subtração ____ – 145 = 641, o termo que está faltando é:a) 686 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 668 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 786 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 886
10. Numa grande festa havia 256 convidados. Depois chegaram 109 convidados. O total de convidados que compareceram à festa foi de:a) 147 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) 335 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) 353 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 365
Vamos relembrar• Além da Adição e da Subtração, usamos a MULTIPLICAÇÃO (conhecida como “conta de vezes”) e a DIVISÃO (“conta de dividir”) para resolver problemas.
• Para indicar a multiplicação entre dois números e o seu resultado escrevemos, por exemplo:3 x 2 = 6 e lemos: três vezes dois é igual a seis.
• Para indicar a divisão escrevemos, por exemplo: 6 : 2 = 3 e lemos: seis dividido por dois é igual a três.
• Dependendo da situação, podemos achar o resultado de uma multiplicação ou de uma divisão, mentalmente, fazendo cálculo no papel ou usando uma calculadora.
• Na multiplicação cada um dos termos chama-se fator e o resultado chama-se produto.
• Na divisão os termos chamam-se dividendo e divisor, o resultado chama-se quociente e ainda temos o resto.A multiplicação e a divisão exata relacionam-se uma com a outra. Observe: se 6 x 7 = 42 então, 42 : 6 = 7 e 42 : 7 = 6
• Na multiplicação a ordem dos fatores não altera o resultado, ou seja, o produto.Veja: 4 x 5 = 20 e 5 x 4 = 20
• Lembre de uma situação-problema que você já resolveu usando a multiplicação.Registre-a.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• Lembre de uma situação-problema que você já resolveu usando a divisão.Registre-a.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________