Elaboração de um projeto de trabalho com a integração da tecnologia
Autor: Educadores Inovadores 2012 | Publicado: 2012-06-15T20:30:00-07:00





&nbsp;Atividade
3.4





Escola Estadual
Professora Idarlene Severino da Silva

Disciplina:
Ciências 

Professora:
Maria do Socorro Laan Castro Duarte








PROJETO DE APRENDIZAGEM
UTILIZANDO AS TIC's

Construção de um acervo de vídeos sobre os
problemas das poluições



Justificativa


Há muito tempo é discutido o modo como a educação
formal se apropriou das tecnologias de informação e comunicação. Essas mudanças
são gigantescas, LEITE (2004) deixa essa ideia bem clara em seu texto “Onde
está a tecnologia no curso de Pedagogia? “quando diz que: “ O exercício do
mimeógrafo à álcool agora se mexe em uma tela, tem som e cor, mas ainda reproduz
um modelo epistemológico baseado em concepções que desqualificam o aluno da sua
condição de sujeitos sociais criativos.”

Os recursos de apoio didático são tudo
aquilo que auxilie a educação no seu processo de ensino-aprendizagem. Os
vídeos são apenas um destes recursos e o professor tem a função de
utilizá-los da maneira mais adequada, de modo a contribuir como suporte nas
aulas.

O uso do vídeo pode não melhorar a relação
pedagógica,&nbsp; nem a qualidade das aulas; mas ajuda bons professores a
tornarem suas aulas mais atrativas para os alunos. Ao trazer situações
cotidianas e contextualizadas o vídeo acaba contribuindo para maior assimilação
dos conteúdos pelos alunos. O vídeo está vinculado à televisão e o seu uso é
bastante aceito pelos alunos, que o acolhem como lazer e não como aula. Além
disso, seu uso auxilia na exibição do que se fala em aula, possibilitando novos
conhecimentos aos alunos, porém, não vai substituir um profissional
incompetente. Para MORAN (1994), um bom vídeo é interessante para
introduzir um novo assunto, para despertar a curiosidade, a motivação para
novos temas. Isso facilitará o desejo de pesquisa nos alunos para aprofundar o
assunto do vídeo e da matéria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Diante te tal importância é interessante que
tenhamos um acervo de vídeos sobre determinados assuntos para que possamos
tornar as aulas mais atrativas para os alunos. 



Objetivo
Geral 

- Mostrar
aos alunos a importância de salvar vídeos do youtube através da
ferramenta atube, que captura e converte vídeos da internet.
Assunto escolhido: Puluição.



Objetivos
Específicos 

- Retomar
com os alunos o tema da poluição, caracterizando os tipos de poluição e as suas
respectivas implicações. 

- Ensinar aos alunos como
pesquisar e selecionar os melhores vídeos no youtube.
- Aprimorar a escolha de vídeos verídicos e que chamem a atenção dos alunos
quando os mesmos forem expostos.





Atividades
de Pesquisa

A sala será dividida em grupos de 4 alunos e cada
grupo ficará em um computador. &nbsp;Logo após as acomodações será dada uma
explicação do que é o atube e onde baixar o programa, bem como
uma explicação de como baixar os vídeos do youtube através do
programa. Em seguida cada grupo irá baixar o programa em sua máquina e começará
a seleção dos vídeos a serem arquivados. 

Após cada grupo baixar um número razoável de vídeos
iremos compartilhar esses vídeos entre as máquinas e será montado o acervo de
forma organizada e que facilite seu acesso nas futuras aulas no
laboratório.&nbsp;&nbsp;



Sistematização
e Resultados

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Através das atividades propostas pelo projeto, os alunos desenvolveram novas
formas pesquisas e poderão, dessa forma, construir outros acervos sobre
assuntos que lhe interessem e utilizar esses vídeos em diversos âmbitos de sua
vida.