Autor: Maria Teresa Dias | Publicado: 2015-05-22T12:37:00-03:00


Núcleo de Arte Professor Albert Einstein

Projeto Político Pedagógico 2015:
“REDESCOBRIR.&nbsp; UM REENCONTRO COM A HISTÓRIA DO RIO DE JANEIRO E DO &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; E DO NÚCLEO DE ARTE PROF. ALBERT EINSTEIN”





Como se fora
brincadeira de roda, MEMÓRIA

Jogo do
trabalho na dança das mãos, MACIAS

O suor dos
corpos na canção da vida, HISTÓRIA

O suor da
vida no calor de irmãos, MAGIA

Como um
animal que sabe da floresta, PERIGOSA

Redescobrir
o sal que está na própria pele, MACIA

Redescobrir
o doce no sabor das línguas, MACIAS

Redescobrir
o gosto e o sabor da festa, MAGIA

Pelo simples
ato de um mergulho,

Ao
desconhecido mundo que é o coração,

Alcançar
aquele universo que sempre se quis,

E que se pôs
tão longe da imaginação,

Vai o bicho
homem fruto da semente, MEMÓRIA

Renascer da
própria força, própria luz e fé, MEMÓRIA

Entender que
tudo é nosso, sempre esteve em nós, HISTÓRIA

Somos a
semente, ato, mente e voz, MAGIA

Não tenha
medo, meu menino povo, MEMÓRIA

Tudo principia
na própria pessoa, BELEZA

Vai como a
criança que não teme o tempo, MISTÉRIO

Amor se
fazer é tão prazer que é como se fosse dor, MAGIA

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(“Redescobrir” –
Gonzaguinha, 1981)





As comemorações pelos 450
anos de fundação da Cidade do Rio de Janeiro acontecem em meio a reformas
urbanas, com obras em inúmeros pontos da cidade, obras estas que levaram, à
população, a possibilidade de redescobrir e repensar a história local.
Escavações que trazem à superfície objetos e construções de períodos históricos
passados, derrubadas de monumentos e edificações em áreas com importância
histórico-culturais que foram abandonadas por longo tempo...

Opiniões de crítica ou apoio
mobilizaram a maioria dos moradores da cidade (e mesmo de outras pelo país) a
relembrar fatos, a “puxar pela memória”, a fazer visitas a locais antes
desconhecidos, a refletir sobre o Rio de Janeiro, a história da cidade e a sua
própria.

REDESCOBRIR... Descobrir de
novo... Aquilo que já sabemos, mas estava encoberto:&nbsp; pelo tempo, pela poeira, pelo esquecimento,
pela correria da vida, pela história que altera a história...

Inspirado por todos estes
acontecimentos e embalado pela canção de Gonzaguinha, o &nbsp;Núcleo de Arte Professor Albert Einstein optou
pelo tema “Redescobrir.&nbsp; Um encontro com
a história do Rio de Janeiro e do Núcleo de Arte professor Albert
Einstein”.&nbsp; Relembrar sua própria
trajetória, neste momento de reestruturação político-administrativa, é
fortalecer sua história, seu trabalho de construção artística e pedagógica.





Eventos:





1)&nbsp; AULA INAUGURAL à&nbsp; Fevereiro/2015&nbsp; -&nbsp; Com
o objetivo de apresentação das linguagens artísticas oferecidas pelo Núcleo de
Arte professor Albert Einstein, preparamos dos dias de Aula Inaugural onde
TODOS os alunos inscritos puderam participar de atividades variadas, experimentando
um pouquinho de TODAS as aulas.

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2)&nbsp; “RIO DE JANEIRO POR SUAS CALÇADAS à&nbsp; Projeto Caminhos. -&nbsp; Ir e Vir.” à&nbsp; Orientados pelo Prof. Pablo das Oliveiras,
alunos finalizam pedras da calçada que será instalada no próprio Núcleo de Arte
Prof. Albert Einstein.&nbsp; O processo
iniciou-se em 2014 incluindo visitas a locais na Cidade do Rio de Janeiro cuja
ambientação e calçamento foram objetos de estudo histórico e artístico
(“Valongo:&nbsp; A Pequena África”;&nbsp; “Vila Isabel:&nbsp;
Um Bairro Musical”;&nbsp; “Centro:&nbsp; O Rio Afrancesado”;&nbsp; “Aterro do Flamengo:&nbsp; Um parque à Beira-Mar”;&nbsp; “Orla e Praias: Do Leme ao Pontal”).



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3)&nbsp; CRIAÇÃO MUSICAL à&nbsp; Orientados pelos professores de música,
alunos das variadas modalidades (Violão, Piano e Teclado, Flauta, Canto,
Percussão e Prática de Conjunto) exercitando a composição musical para
participação no FECEM (Festival da Canção das Escolas Municipais do Rio de
Janeiro).

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4)&nbsp; SHOW DE TALENTOS à&nbsp; Convidados a participarem do
evento organizado pela E.M. Prof. Albert Einstein, alunos do Núcleo de Arte
colocam em prática seu aprendizado nas aulas de Balé, Jazz, Hip Hop , Música, apresentando-se diante de professores e colegas. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;


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5)&nbsp; CRISTO REDENTOR à&nbsp; Com a utilização de garrafas pet como base,
alunos modelam imagens do Cristo Redentor, um ícone da Cidade do Rio de Janeiro,
com técnica de papier maché.&nbsp; Sobre a
modelagem os alunos poderão utilizar pinturas variadas registrando sua
expressão de pensamentos e anseios a respeito da cidade onde moram. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;



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6)&nbsp;
TEATRO à&nbsp; Oficinas e
Prática de Montagem.&nbsp; O exercício da cena
teatral, a possibilidade de aprofundar-se na alma humana, que sofre, ama,
inveja, teme, deseja, odeia...&nbsp;
Experimentar-se no outro, investir-se de personagens que, com suas falas
e ações, contam as histórias dos Homens.&nbsp;
Desde a criação improvisada de cenas até a montagem de um espetáculo, a
dramaturgia universal mantém-se viva. 





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