Pedagogia do olhar
Autor: Bruna Soares | Publicado: 2011-06-12T21:04:00-03:00



Imagem retirada da internet.

“Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu.&nbsp;O educador diz: “Veja!” - e, ao falar, aponta.&nbsp;O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu.&nbsp;Seu mundo se expande.&nbsp;Ele fica mais rico interiormente&nbsp;“E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais&nbsp;alegria e dar mais alegria – que é a razão pela qual vivemos.”&nbsp;
“Já li muitos livros sobre&nbsp;psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.”&nbsp;
“A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...&nbsp;“É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo.”&nbsp;“Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.”&nbsp;
“A educação se divide em duas partes:&nbsp;educação das habilidades e educação das sensibilidades...”
“Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.”&nbsp;
“Os conhecimentos nos dão meios para viver.&nbsp;
“Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados.&nbsp;“Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...”&nbsp;
“...a capacidade de se assombrar diante do banal.”&nbsp;“Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os&nbsp;eruditos não vêem.”&nbsp;
“Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore...&nbsp;...ou para o curioso das simetrias das folhas.”&nbsp;
“Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.”&nbsp;
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.&nbsp;Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”&nbsp;
“Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”&nbsp;
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.”&nbsp;
“Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...&nbsp;O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.”&nbsp;
“Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo,&nbsp;e o mundo aparece refletido dentro da gente.”&nbsp;
“São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver.&nbsp;Elas não têm saberes a transmitir.&nbsp;No entanto, elas sabem o essencial da vida.”&nbsp;
“Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.”&nbsp;

(Pedagogia do olhar - Rubem Alves)





&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Para nós que vivemos nesta sociedade moderna, onde as tecnologias estão dia a dia mais avançadas, facilitando e poupando o precioso tempo dos homens, que precisam trabalhar cada vez mais, se tornando escravos dessa necessidade de 'ter' de 'possuir' tudo o que existe de última geração... e nesse contexto vemos os valores se modificando, alguns se perdendo... o conceito de família mudando, pais e mães sem tempo para dedicar à seus filhos, para brincar, contar uma história, ou simplesmente abraçá-los e demonstrar seus sentimentos, saber como foi o dia dos pequenos, o que aconteceu de interessante, deixar que eles dividam suas experiências. Esse texto parece-me muito oportuno, pois neste meio tão desenvolvido acabamos desvalorizando, mesmo que inconscientemente, as belezas naturais, os 'acontecimentos' tão simples que enchem os olhinhos das crianças de encanto como as gotas do orvalho numa folha, formado após uma noite úmida.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; É claro que as crianças precisam ter contato com as tecnologias, mas não apenas! Educá-las para a vida é muito mais que proporcionar-lhes alimentação, moradia, brinquedos e cuidados com a saúde. É doar-se, mostrar à elas o quanto são importantes, e também que as outras pessoas são, que todos precisam se respeitar, que ninguém é igual, mas que juntos nos complementamos. Que se encantar com o voo de uma borboleta à seu redor é mágico (e ter a percepção de que isso poderá gerar questionamentos em sua cabecinha, os quais se tornarão conhecimentos significativos posteriormente.) Mas porquê não podemos nos encantar também? Porquê somos adultos, pessoas sérias e muito ocupadas para as indagações infantis? Na verdade, acredito que se é assim que pensamos estamos dessensibilizados para as belezas mais simples da vida.... será que não vale a pena repensar sobre nossa sensibilidade, nossos sentimentos.... e quem sabe buscar uma vida próspera mas com qualidade... afinal ninguém sabe se amanhã haverá uma nova oportunidade para aproveitar, desfrutar e se encantar com a beleza de tantas coisas que estão ao redor... coisas banais, que talvez nem notemos mais.

Imagem retirada da internet.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Rubem Alves mesmo quando fala&nbsp;aos professores parece estar falando para todo ser humano, e esse texto em especial merece, no mínimo, uma reflexão! Você não acha?&nbsp;