Atividades Lúdicas [4]
Autor: Adinã F. Leme | Publicado: 2011-07-05T18:04:00-07:00

<!--[if gte mso 9]>     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>     <![endif]--><!--[if !mso]>  st1\:*{behavior:url(#ieooui) }  <![endif]--><!--[if gte mso 10]>   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  <![endif]-->  BOLA NUMÉRICA  PÚBLICO-ALVO: 2º ao 5º ano - CLASSIF.: JOGOS DE QUADRA  - MATERIAL:bola.   DESCRIÇÃO: colocam-se os alunos em círculo e o professor se posiciona no meio. Com a bola na mão, o professor a lança para um determinado aluno, pronunciando o número 1. O aluno deverá receber a bola sem deixá-la cair e, em seguida lança para outro colega, pronunciando o número 2 e assim por diante. A seqüência deverá ir até o número 9, retornando após para o número 1 novamente. O aluno que errar deverá ir para o centro do círculo, substituindo o professor para reiniciar o jogo.    OBSERVAÇÕES: poderão ser usados múltiplos de 2, 3, etc., ou nome de cidades, estados, etc.       CIRCUITO NO ESCURO  PÚBLICO-ALVO: 2º ao 5º ano - CLASSIF.: JOGOS DE QUADRA - MATERIAL: banco sueco, bola, corda e vendas para os olhos.   DESCRIÇÃO: distribuir os materiais em forma de circuito - [bola (1ª fase); corda estendida no chão (2ª fase); banco sueco 3ª (fase)]. Distribuir os alunos em três turmas, em que cada turma ficará à frente de uma fase do circuito. 1ª fase – passar a bola de mão em mão sem deixar cair. 2ª fase – andar sobre a corda - 3ª fase – andar por cima do banco. Após todos terem vivenciado todas as fases formam-se duplas, em que um aluno irá colocar a venda nos olhos e o seu parceiro irá guiá-lo pelo circuito.       OBSERVAÇÕES: poderá também fazer os alunos vivenciarem o circuito com os olhos vendados sem um guia. Comentar com os alunos o que sentiram com os olhos vendados iniciando assim uma discussão sobre o deficiente visual.       ACERTE A BOLA  PÚBLICO- ALVO: 6º ao 9º ano - CLASSIF.: JOGOS DE QUADRA - MATERIAL:1 bola grande ou de basquete, 6 a 10 bolas de borracha, de futsal ou de handebol.     DESCRIÇÃO: dividir os alunos em seis equipes e distribuí-los pelo campo. Os alunos deverão arremessar as bolas menores com o objetivo de acertar a bola maior e empurrá-la para além da linha de alguma equipe, marcando assim um ponto. Não é permitido encostar-se na bola maior com qualquer parte do corpo. As bolas menores que permanecerem no interior do campo poderão ser recolhidas por qualquer equipe.      NUNCA DOIS  PÚBLICO-ALVO: INFANTIL AO 1º ANO - CLASSIF.: JOGOS DE QUADRA     DESCRIÇÃO: A classe disposta em um grande círculo. Uma criança fica separada do lado de fora para iniciar a brincadeira.  O aluno irá percorrer ao redor do círculo e encostar a mão (batidinha) nas costas de outra criança que esta no círculo. Nesse momento os dois irão correr em lados opostos, até chegarem no lugar vago, ocupando o lugar o primeiro que chegar, e o outro continua a brincadeira.       MEGA VOLEI  PÚBLICO-ALVO: 4º ao 9º ANO - CLASSIF.: QUADRA - MATERIAL: postes, rede e bola de Vôlei.   DESCRIÇÃO: a turma é dividida em dois grupos, sendo que cada um desses grupos formará três filas, as quais ficarão na seguinte disposição: Os nove primeiros alunos se posicionarão dentro da meia quadra e os demais atrás da mesma, todos perfilados de três em três. <!--[if gte mso 9]>     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>     <![endif]--><!--[if gte mso 10]>   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  <![endif]-->  Situação: após sorteio, o grupo A efetua o saque e o grupo B recebe a bola com manchete. Se o grupo B errar a recepção, o grupo A marca 1 ponto e efetua novos saques, marcando novos pontos até a turma B conseguir receber o saque com manchetes, sendo que cada saque a equipe atacante troca os jogadores do campo da seguinte forma: o primeiro trio da quadra (o que estava perto da rede) passa para a última posição (atrás, fora da quadra) o segundo trio da quadra passa para a frente (perto da rede), o terceiro trio da quadra (o do fundo da quadra) passa para o meio, e o trio que aguardava na primeira posição fora da quadra passa a ser o terceiro trio do fundo da quadra. Se o grupo B receber a bola com manchete, marca 1 ponto, realiza a mesma troca descrita anteriormente, sendo que a bola é lançada para o aluno que se encontra na posição de saque. Vence a equipe que primeiro marcar 25 pontos, ou de acordo com que for combinado.    OBSERVAÇÕES: o jogo poderá fluir normalmente (utilizando somente saques e manchete). A troca de posição dos jogadores acontecerá apenas por ocasião de posse de bola, não acontecendo se os saques forem consecutivos (da mesma equipe).   <!--[if gte mso 9]>     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>     <![endif]--><!--[if gte mso 10]>   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  <![endif]-->