COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS: TURMA: ALFABETIZAÇÃO 1º ANO ( 06 ANOS)
Autor: Aline Ferreira Lago | Publicado: 2010-04-08T08:59:00-03:00

ÁREA DO CONHECIMENTOLINGUAGEM ORAL E ESCRITA· Demonstrar interesse na leitura de diversas modalidades de textos;· Usar com clareza e boa pronúncia, a linguagem como forma de expressão de idéias, fatos e sentimentos;· Ler, interpretar, compreender a função social de diversos tipos de textos;· Usar seu repertório lingüístico e buscar estratégias para a construção da base alfabética;· Escrever e ler seu nome completo e identificar o nome completo dos colegas;· Escrever com letra de fôrma e cursiva;· Reconhecer, identificar e grafar as famílias silábicas;· Acrescentar ao seu vocabulário e á escrita palavras com dificuldades ortográficas;· Produzir textos individuais ou coletivos com coerência e sequência lógica;· Evoluir da hipótese da escrita, do silábico- alfabético para o alfabético.MATEMÁTICA· Usar as estruturas lógico matemáticas em situações da vida cotidiana;· Identificar critérios elaborados por terceiros para classificar e seriar;· Ter idéia de número e compreender seu uso social;· Reconhecer outras formas geométricas: losango, trapézio;· Identificar gradativamente os numerais ( até 100) e as quantidades correspondentes;· Fazer registro espontâneos dos numerais em situações de uso funcional ( contagem, uso social, contextualizado);· Conhecer gradativamente o sistema de peso e medidas em situações de uso social;· Conhecer suas medidas de peso, altura e sapato;Resolver problemas envolvendo a idéias de adição e subtração .ARTES· Utilizar a linha de base nos desenhos, que já representam objetos com relação lógica;· Desenhar a figura humana bidimensional com mais detalhes e inicio de perspectiva;· Pesquisar, apreciar e reproduzir obras de artes, reconhecendo diferentes estilos e técnicas;· Ter contato com referências da vida e obra dos pintores/autores;· Recortar gravuras e/ou cenas e montá-las novamente;· Fazer dobraduras direcionadas.MOVIMENTO· Diferenciar conceitos da lateralidade ( direita/esquerda);· Pilar corda, usar o bambolê;· Participar de jogos de regras mais elaboradas.NATUREZA E SOCIEDADE· Pesquisar fatos contextualizados;· Dar informações sobre dados pessoais;· Ter noção onde mora, onde é sua escola, observando e descrevendo o caminho percorrido;· Vivenciar experiências de natureza química ,física e biológica com grau crescente de dificuldade e profundidade na observação e conclusão;· Associar determinadas atividades aos dias da semana;· Relatar fatos ocorridos com sequência lógica;· Desenvolver hábitos de preservação da saúde e meio ambiente.MÚSICA· Desenvolver a memória musical;· Explorar livremente , instrumentos e objetos que produzam sons;· Apreciar e acompanhar diferentes estilos musicais;· Conhecer danças folclóricas e acompanhar coreografias mais complexas;· Reconhecer estilos musicais diferentes;· Brincar com música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais;· Refletir sobre a música como produto cultural do ser humano e importante forma de conhecer e representar o mundo.Pedagoga Luziane Nonato Pereira / Especializando em Ed. Infantil e Séries Iniciaishttp://educadorasim.blogspot.com