Verificação de Aprendizagem - Correção
Autor: MILENIUM | Publicado: 2012-12-02T10:26:00-08:00

01) Têm tr~es resistores, 7, 9 e 11 associados em série. Qual seria o resistor equivalente dessa associação?
Solução: questão muito simples, uma vez que a associação em série é a somatória dos resistores presentes nessa associação. Então, será: R1+R2+R3, fazendo a soma chegaremos ao fantástico resultado de: Req. = 27.
02) Para essa questão temos três resistores de 2,3 e 5 Ohms, também associados em série, estando essa associação submetida à uma tensão de U=200V. Pede-se:
a) a Req do resistor equivalente;
b) a tensão entre os terminaisde cada resistor.
A associação se dá da mesma forma; Req= 10 Ohms
Sabemos que a Req = 10 e também sabemos que o circuíto está submetido a uma tensão de 200V, podemos calcular a tensão estabelecida em cada resistor calculando primeiro a corrente i em todo circuito, pois uma das caracteristicas dessa associação é que a intensidade da corrente i é a mesma em todos resistores, e a outra caracteristica nos diz que a tensão U na associação é igual à soma das tensões em cada resistor, sendo assim, fazemos:
a) Cálculo da corrente i: U=Ri, então, 200=10i, assim, i = 200/10 = 20A.
b) Como a corrente em cada resistor é a mesma, temos:
UR1 = R1 . i, isso nos dá, 2.20 = 40V, aplicando a mesma formula para os outros resistores teremos: R2 = 60V e, R3 = 100V, comprovando as caracteristicas temos Ut= 40+60+100 = 200V.
03) A associação nesse caso é em paralelo, teremos então as seguintes caracteristicas: 1ª - A tensão U é a mesma em todos os&nbsp; resistores, pois estão ligados ao mesmos terminais A e B, 2ª - a corrente i na associação é igual à soma das correntes em cada resistor, assim podemos ter:
R1 = 4, R2 = 8 e R3 = 8 Ohms, fazendo a associuação em paralelo:
1/Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3, assim, vem que: 1/Req = 1/4 + 1/8 + 1/8 , lembre-se: para a soma ou subtração de frações devemos tirar o mmc, fazendo isso chegaremos a 2 ohms, e isso corresmponde a questão a. Para a questão b, a intensidade da corrente total do circuito, considerando que U = 32 V,teremos: U = Ri, então, 32 = 2.i, o que nos dá: i = 16A.
A questão c nso pede que calculemos a intensidade i em cada resistor, observe que se trata da aplicação de U = Ri, para cada resistor, veja: i = U/R, como você pode observar, teremos i1 = 8A, i2 = 4A e i3 = 4A.
04) O que é um gerador e qual sua equação, convém salientar que essa questão foi proposta apenas para que os alunos minidos de seu material o consultasse e desse a resposta, mas a grosso modo a resposta seria parecida com algo como: geradro é um dispositivo que transforma qualquer tipo de energia em energia elétrica e sua equação é:&nbsp; U = E - ri, observe que a quantidade de energia produzida E menos ( - ) ri (resitência interna x a corrente elétrica i). Assim poderiamos complementar com a definição de receptor: é qualquer dispositivo capaz de transformar energia eletrica em outra forma de energia, e sua equação seria: U = E + ri, ele recebe energia E.
05) Dê exemplos de geradores químicos e mecânico. A lista de exemplos é fenomenal, mas os alunos em sua grande maioria optaram por unanimidade, bateria e pilha, para geradores quimicos e rotor de usinas hidreletricas, esse último exemplo poderia ser muito mais explorados em sala, se fosse permitido.
07) Essa questão discute os poblemas ambientais que envolvem a construção, manutenção e funcionamento desse tipo de usina produtora de energia elétrica, meu objetivo inicial se focava para um chamamento à questão de Belo Monte e a Amazônia, mas parece que a maaioria dos alunos está, ou apático ou alheio a uma questão tão importante como a proposta. &nbsp; 
Tenham todos um grande fim de ano e que a paz seja constante em suas comemorações, agradeço muito a oportunidade que voces me deram de partilhar essa pequena jornada. Muito obrigado por deixar que eu terminasse o ano com voces, foi muito bom. Adie mon cherri, les petites garçons, orrevouax.
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