EDUCAÇÃO: Políticas de valorização do trabalho docente implantado no Município de Cedro - Ceará
Autor: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CEDRO | Publicado: 2011-10-17T15:04:00-07:00

SALÁRIO MÍNIMO&gt; Satisfação das necessidades vitais básicas;&gt; Garantia de preservação e melhoria do poder aquisitivo;&gt; Valorização Profissional. OBS: O município de Cedro foi um dos primeiro a pagar salário mínimo aos profissionais da Educação. . CONCURSO PÚBLICO- Garantia de acesso a emprego ou cargo público de modo amplo e democrático; - Estabilidade econômica;  - Igualdade de oportunidades a todos interessados.  OBS: Foram realizados 03 (três) concursos públicos entre 1997 e 2011.  CURSO SUPERIOR  &gt; Formação de um profissional competente, socialmente crítico;  &gt; Valorização pessoal&nbsp; e profissional;  &gt; Acesso ao conhecimento  &gt; Melhoria salarial.  OBS: O primeiro curso superior a funcionar fora do Campus de uma Universidade foi realizado no Município de Cedro.     . FUNDEF / FUNDEB  &gt; garantir a universalização do ensino fundamental público e elevar a remuneração do magistério.     OBS: O Município de Cedro foi um dos primeiro a colocar em prática as ações do FUNDEF / FUNDEB
MELHORIA DA APRENDIZAGEM A PARTIR DA ADESÃO DE PROGRAMAS E CAPACITAÇÕES&gt; PROFORMAÇÃO  -Destinado aos professores que, sem formação específica, encontram-se lecionando nas quatro séries iniciais, classes de alfabetização ou Educação de Jovens e Adultos.      &nbsp; &gt; PAIC-Formação de professores que lecionam nas salas de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.    &gt;PROINFANTIL- Qualificação para professores de Creche e Educação Infantil.  &gt; ESCOLA ATIVA  - Capacitação para professores das salas multiseriadas.     &gt; PROINFO  -Introduzir o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas da rede pública.  &nbsp;&gt; PRO-LETRAMENTO  - Formação continuada destinado a professores e especialistas do ensino fundamental, que visa à melhoria da qualidade do ensino da leitura e escrita e da matemática nas séries iniciais.&nbsp;  &gt; LUZ DO SABER  - Prepara o docente para melhor utilizar os recursos didáticos que tem por objetivo contribuir para a alfabetização de jovens e adultos, além de promover a inserção na cultura digital.    &gt; BRASIL ALFABETIZADO  - Elevar a escolaridade dos jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos que não freqüentaram ou não tiveram acesso à escola, na idade adequada.&nbsp;  &gt; PAR – Plano de Ações Articuladas   &nbsp;coloca a disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública.     &gt; GESTAR&nbsp; - Gestão da Aprendizagem&nbsp; Escolar  -GESTAR I  - Formação Continuada que visa proporcionar momentos de estudos aos professores da rede municipal a fim de que possam ampliar os seus conhecimentos e aplicá-los em sala de aula.      - GESTAR II  Formação continuada em língua portuguesa e matemática aos professores dos anos finais (do sexto ao nono ano) do ensino fundamental em exercício nas escolas públicas.GRANDE CONQUISTA:&nbsp;Plano de Cargos e Salários dos profissionais da educação  RESULTADO - HOJE&nbsp;  - Grande maioria dos professores qualificados e capacitados;  - Professores recebendo piso salarial e em dias;  - Estabilidade econômica e segurança de um trabalho com carteira assinada;  - Melhoria na qualidade de vida;  - Professores ingressando cada vez mais nas faculdades em busca de um curso superior;  - Despertar da consciência crítica e da cidadania conquistada pelos educadores;  - Perspectiva de crescimento profissional e pessoal e visão de futuro.