FRISO
Autor: Fabiana | Publicado: 2008-09-19T09:21:00-03:00

FRISO:HERÓIS DA INFÂNCIAFRISOÉ uma tira de papel onde vocês podem Colar textos e imagens.1. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO:        A classe será dividida em grupos de pelo menos quatro alunos. Cada grupo deverá escolher um herói ou heroína e construir sua imagem, seguindo as instruções para o trabalho.        Cada um fala sobre o seu herói predileto, destacando os aspectos a seguir.Nome, aspecto físico e onde aparecia (TV, quadrinhos, cinema, livro, etc.).Onde vivia e seus objetivos.Seus amigos e ajudantes.Seus antagonistas.Seus poderes.Uma aventura inesquecível.        Depois da exposição de todos, o grupo escolherá o herói com o qual vai trabalhar. Se ficarem em dúvida, façam uma votação.Instruções para o trabalho em equipe:Para o trabalho em equipe ser produtivo, é importante que as tarefas sejam bem organizadas. Primeiro decidam quem vai coordenar o trabalho. E procurem seguir as regras abaixo:- Evitar falar ao mesmo tempo que outro colega, para que todos possam se entender.- Ouvir em silêncio quando um membro da equipe estiver falando.- Respeitar a fala do colega.- Quando for sua vez de falar, procure ser objetivo.Ao votar a escolha do herói, não vote no seu só porque foi você quem o apresentou. Procure ser objetivo na avaliação e levar em conta o interesse que a personagem terá para outras pessoas, a facilidade de acesso a recursos como fotos, artigos, histórias, etc.        Pensem em como ilustrar. Vejam uma lista de possibilidades.ð   Fotos do herói, de seus ajudantes e de seus antagonistas.ð   Ilustrações que mostrem o herói ou o lugar onde ele vivia.ð   Caso seja um herói de história em quadrinhos, seria interessante trazer um exemplar para fazer parte do friso.ð   Caso seja um herói de cinema, seria muito bom conseguir um cartaz ou imagens de um filme de que o herói tenha participado.2. PREPARAÇÃO DO FRISO:        Feita a escolha, cada grupo levanta todas as informações que puder sobre o herói e escreve um texto de apresentação. Incluam neste texto as informações da caracterização inicial.        Reúnam o material para ilustrar o trabalho.ð   O friso deve reunir o trabalho de todos os grupos. Definam um espaço do papel para que cada equipe possa montar sua parte.ð   Cada grupo planeja o uso dos recursos que reuniu. Planeja também como arrumar tudo isso no espaço de que dispõe.Como e onde pesquisar. Algumas dicas:ð   A internet é uma ótima fonte de pesquisa, mas não basta imprimir o que encontrar nos sites pesquisados. Selecione as informações relevantes para fazerem parte do texto.ð   Há publicações especializadas em cinema, em quadrinhos, em desenho animado.ð   A memória dos adultos pode ajudar. Se acharem interessante, incluam uma entrevista na pesquisa.ü     Cada grupo passa a limpo o texto em um papel que será colado no friso.Ao passar o texto a limpo, prestem atenção à ortografia e à letra. Avaliem se o texto está claro, se caracteriza bem a personagem.As fotos e demais materiais devem ser acompanhados de legendas.ü    Ao distribuir o material no papel, considerem os seguintes aspectos:Não coloquem tudo muito junto. Facilitem a observação de quem vai olhar o friso e ler os textos.Procurem criar um visual agradável, que desperte a curiosidade do público.3. MONTAGEM DO FRISO:ü    O friso deve ser montado horizontalmente e ocupar o comprimento de uma parede.ü    Afixem-no na parede, de modo que toda a turma possa lê-lo.ü    Convidem professores e colegas de outras classes para apreciar o resultado. Com certeza sua classe deve ter ficado animada com esse friso!RELATÓRIO:        Este trabalho foi realizado pela professora Adriana Jeusti, que é titular de Português da 6ª série de nossa escola.        Como nossa escola ainda não possui o laboratório de informática instalado, o trabalho foi feito a partir de uma sugestão do livro adotado “Português – Projeto Araribá – Editora Moderna – 6ª série”.        Sugestão: fazer este friso com professores e funcionários da escola para ver a diferença dos heróis de infância durante o tempo.