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Amostra # 14
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-01-06T05:45:00-08:00

De vez em quando gosto de elaborar uma letra sem refrão. Eis um exemplo.EPÍLOGOAté agora eu não entendo o que houveTanto quanto você não entende tambémOnde foi que erramos?O que esquecemos?Eu não te escuto, você não me ouveNão sei o ocorre e você não sabe o que temPor que tanto mudamos?O que faremos?(pausa breve)Não dá pra tentarDisfarçarQue a gente já não se suportaAcho bom eu partirE assim que me irFeche sua portaCansamos de lutarPra curarNossa enorme feridaChegamos ao limiteE se me permiteEstou de partida(pausa breve)Passaremos de amantesPara apenas amigosAmigos distantesLonge do perigoQueria que tudo fosse como antesE nos tornássemos desconhecidosFazendo assim um transplanteNos dois corações feridos(pausa breve)Se a gente tem que ser só amigosPra quê confundir nossa dor?Eu sumo daqui e vou pra bem longe isolarE abafarNosso amorSe é impossível estarmos unidosA ponto de sermos como um sóEu prefiro ir emboraAgoraSem dó(pausa breve)Sem mais opçõesMe despeçoAmo vocêMuitas vezes deixei de dizerE por isso me arrependerE nossas emoçõesEu lhe peçoVamos conterNunca mais vou dizerQue te amei pra valer(pausa breve)Chega de remendarVamos pararPor aquiJá não tem como colarTrocar um olharE sorrirO que já não existeVou me recusarA fingirPor que a gente persiste?É melhor acabarE sumir(pausa média)(repete tudo)(pausa curta)(em narração):Não dá mais pra nadarNem boiarNeste marSem arriscarSe afogarE afundarNão dá mais pra voarOu planarNesse arNem respirarSem sufocarOu engasgar(encerramento)
Depois de três letras despojadas, tá na hora de postar algo mais "sério", não é? Então lá vai...
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2009-12-18T03:10:00-08:00

Que Ele Sente Todo DiaEntorpecido pela onda de agonia  Que ele sente todo dia  Nunca sabe o que escolher  Pra não só sobreviver  E conseguir  Sentir  Algum sabor     Inseguro em função da hipocrisia  Que ele sente todo dia  Já não sabe o que tentar  No sentido de evitar  Ter que fugir  E reprimir  O seu valor     (refrão)     E é isso  Que ele sente todo dia  Não existe harmonia  É tão difícil insistir  Em tentar enfim sorrir  Sem temor     E é só isso  Que ele sente todo dia  Onde está a alegria?  E o gosto de existir  Desejo de repartir  Seu amor     (intervalo longo)     Desolado pela sombra da apatia  Que ele sente todo dia  Nunca sabe o que fazer  Pra parar de se esconder  Já não sabe o que mudar  Pra não ter mais que chorar  E se permitir  Coexistir  Com tanta dor     (refrão)     Entorpecido pela onda de agonia  Inseguro em função da hipocrisia  Desolado pela sombra da apatia...     (refrão)     Pouco viável  É resistir  A tanto horror  Sendo improvável  Se divertir  Sem qualquer pudor  Mas inevitável  É persistir  Com todo ardor     Pois é isso  Que ele sente todo dia     (encerramento)
Amostra # 15
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-01-14T02:58:00-08:00

Quando escrevi esta letra, décadas atrás, ainda não havia experimentado uma situação como a descrita abaixo. Mas depois, claro, fui tendo meus muitos motivos para pequenos - e grandes - lamentos.PEQUENO LAMENTO     Foi tão forte essa paixão  Foi tão forte o que senti  É por isso que agora canto esta canção  Que eu mesmo escrevi     Na duradoura relação  Que com ela eu reparti  Jamais pude imaginar que fosse uma ilusão  Sem lutar eu sucumbi     (refrões):     Por isso eu faço este pequeno lamento  Desabafar essa agonia que tanto me aflige é o intento  Quero mostrar a todos a razão desse tormento  Tarefa onde uso mais emoção do que talento     Por isso eu faço este pequeno lamento  Saibam que meu coração não é feito de cimento  Essa tristeza que eu relato não é coisa do momento  Há muito que ela me domina em cada pensamento     Por isso eu faço este pequeno lamento  Não é fácil descrever minha dor ao mundo, mas eu tento  Ainda não sei como expressar todo meu sofrimento  São apenas palavras – levadas pelo vento     (intervalo curto)     Foi tão forte que abalou  Minha vontade de viver  Até agora não percebo o que nos separou  Mas pra quê quero saber?     O paraíso desmoronou  E nada eu pude fazer  Tão profundas são as marcas que isto deixou  Jamais vão desaparecer     (refrões)     (intervalo médio)     (repetir tudo)     (encerramento)
Fiz este logo em seguida ao que publiquei anteriormente - ou seja, tem uns dez anos. Temos aqui a segunda parte de uma trilogia... (isso soa bem, né?)
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2009-12-07T12:32:00-08:00

Pacto (Parte 2: A Vantagem)        Não ouça o padre  Ele é um babaca que não sabe o que diz  Vem cá comigo  Eu sei que você quer ser feliz     Ô, meu compadre!  Viver é sempre estar por um triz  Sou seu amigo  Eu te coloco no meu show bizz     Vem cá comigo  Sou seu amigo  Contra esse mundo cão te dou abrigo     (intervalo curto)     Antes do seu enterro  Realize tudo com direito a bis  Ouça o que digo  Promessa em falso eu nunca fiz (he, he, he)     Não tem erro:  Faça aquilo que sempre quis  Não tem perigo  E então, o que me diz?     Ouça o que digo   Não tem perigo  Quem lhe disse que eu torturo e brigo?     (intervalo curto)     (pré refrão):     É certo que meu reino não fica no alto  Mas em compensação não tem nada de chato  Comigo é mais bacana e animado, isso é fato!     Os nove grandes condomínios  Que Dante distorceu  Ao descrever  São os meus lindos domínios  E pode ser tudo seu  Se escolher     (refrão):     Faça um pacto  De impacto  Aceite o meu trato  Assine o contrato     (intervalo médio)     (pré refrão)     (refrão)     (refrão)     (encerramento)
Amostra # 18
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-03-12T08:32:00-08:00

A letra abaixo tem tudo a ver com a paranóia que nos afligia na época da Guerra Fria. Reflexo dos tempos em que a escrevi - daí vocês podem sacar como o negócio é antigo, e como demorei pra decidir fazer algo com meu material arquivado... mesmo que seja simplesmente postar na internet e nada mais...APOCALIPSE        (narração):     Tudo estava calmo naquele fatídico dia...  Quando...     (começo):     Sem aviso, o solo tremeu  O povo todo se assustou  Um trovão os ensurdeceu  E cada um com toda a força gritou     Uma horrível cena apareceu  Cada coração acelerou  Pois todo o mundo logo reconheceu  Aquela imagem que os apavorou     Um cogumelo de fumaça no horizonte surgiu  E esta foi a ultima coisa que aquela gente viu!     (refrão):     A AA A Apocalipse!  Carnificina  Catástrofe insana  Será esta a sina  Da raça humana?  A AA A Apocalipse!  Hecatombe  Cruel, inclemente  Não zombe  Pode estar à sua frente  A AA A Apocalipse  Cataclisma  Sem piedade  Não é cisma  É realidade  A AA A Apocalipse  Genocídio  Sem necessidade  O suicídio  Da humanidade  Apocalipse! Apocalipse! Apocalipse!     (intervalo médio)     Me conformar não consigo  Maldição nuclear!  Será que um dia o perigo  Vai terminar?  Ou finalmente um abrigo  Antinuclear  Como um justo castigo  Será nosso lar?     (repete refrão)     (intervalo curto)     Destruição  Sem razão  Pelo apertar de um botão     Vidas  Perdidas  Por causas nas quais não estão envolvidas     (repete refrão)     Apocalipse! Apocalipse! Apocalipse!     (encerramento)
Amostra # 20
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-04-12T07:12:00-07:00

Esta foi minha tentativa de criar uma letra em formato sertanejo. Por não ser algo ao qual eu esteja habituado, acho que ficou até razoável, sim. Imaginem esta letra cantada naquele estilão sertanejo clássico, antigo - e não no quase pop que o estilo se converteu nas últimas décadas... e tirem suas conclusões. E comentem, claro. Abraço!        SEU AMOR AGORA VEIO        É triste ver um amor fingido  Sustentado por dinheiro  É como se houvesse algum sentido  Em amar um travesseiro     O amor que está vendido  Não é aquele verdadeiro  Pois este ainda é dirigido  A um antigo companheiro     O sofrimento escondido  Atormenta o dia inteiro  E o choro é permitido  Só debaixo do chuveiro     Seu sofrimento  É devido  A um casamento  Interesseiro  Mas nem tudo está perdido  Seu amor agora veio     (pré-refrão):     Ela ainda o ama  Amor escondido  Ele sente     Quando faz amor na cama  Com eu marido  Ela mente     (refrão)     Se o momento se torna bandido  E repelente fica o suor  O prazer não é mais obtido  A relação não tem mais sabor     Se o silêncio rompe os gemidos  E um frio súbito apaga o calor  O movimento é interrompido  É uma trégua no ato de amor     E após o compromisso cumprido  A obrigação, a tarefa, o labor  Se banhar no chuveiro aquecido  É só o que lhe permite se recompor     (intervalo longo)     (pré-refrão)     (refrão)     (intervalo curto)     Se seu medo puder ser vencido  E ela olhar ao redor sem temor  Verá só uma vida sem sentido  Sem estar com quem lhe dá valor     E esse alguém não é um desconhecido  Quem lhe busca é um sofredor  Cujo amor foi correspondido – e depois repelido  Causando uma enorme dor     (encerramento)
Amostra # 19
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-03-12T08:44:00-08:00

Com certeza, escrita num momento de depressão em algum ponto dos anos oitenta... alguém deve ter pisado na bola feio comigo minutos antes que eu traçasse as linhas abaixo, rsrsrs...DESILUSÃOQuando preciseiNão apareceu um sóQuando confieiNinguém teve dóEu procureiEu pedi, eu supliqueiMas não me deram atençãoO resultadoFiquei acorrentadoEm uma arrasadora desilusão(refrão 1):DesilusãoFortemente sentidaDesilusãoAgora reina em minha vidaDesilusãoJamais será esquecidaDesilusãoEstou no ponto finalNo maior baixo astralE não encontro saída(intervalo médio)Quando busqueiNinguém deu abrigoQuando noteiNão tinha um amigoEu imploreiEu insisti, eu rogueiMas não me deram uma mãoDesapontadoFiquei mergulhadoEm uma revoltante desilusão(refrão 2):DesilusãoFortemente sentidaDesilusãoAgora reina em minha vidaDesilusãoJamais será esquecidaDesilusãoNada mais é legalEu fiquei muito malE não encontro saída(intervalo médio)(refrão 1)(refrão 2)DesilusãoNão encontro saída(encerramento)
Amostra # 16
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-01-18T04:52:00-08:00

Temos aqui mais uma letra antiga reformulada. Fala sobre a natureza humana de uma forma não muito lisonjeira, então talvez incomode quem é mais propenso a ter uma perspectiva positiva e otimista sobre seus irmãos de espécie. Mas uma olhada para o mundo ao redor com a visão limpa de opiniões pré-concebidas mostra claramente a triste realidade de que no coração dos homens o mal tem mais facilidade para se arraigar do que o bem - e na absoluta maioria de nós ambas as forças latentes dividem espaço em um constante cabo-de-guerra. Princípios altruístas e egoístas convivem simultaneamente em nosso âmago, cada qual tomando a frente no momento em que circunstâncias devidamente propícias geram o estímulo necessário. S.O.S.      Vida selvagem  Guerrilha constante  Testar a coragem  A todo instante  Contra o que nos ronda a todo o instante     Selva urbana  Conspiração rural  Natureza humana  Inserindo o mal  Em cada canto que alcança esse animal     (pré-refrão):     Raça de canibais que se consomem, se comem  Este é o apetite insaciável do homem  Frios e vorazes, tanto se ferem  E eles também me querem!     (refrão):     S.O.S.  Socorro, me resgatem  Ando com medo de que os predadores me matem  S.O.S.  Socorro, me protejam  Temo que meus irmãos caçadores me vejam     (intervalo curto)     Rivalidade feroz  Competição de frieza  Cada um de nós  É uma presa     Servir o outro num prato  Sobre a mesa  É essa de fato  Nossa natureza     (pré-refrão)     (refrão)     (intervalo médio)     (pré-refrão)     (refrão)     (refrão)     S.O.S.  S.O.S.  S.O.S.     (encerramento)
Amostra # 17
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2010-01-28T05:40:00-08:00

VIAGENS PARTICULARES        Penso  Em rosas que saltam  Com ângulos que ressaltam  O colorido das emoções  Que ao redor das visões  Às vezes faltam     Penso  Em chuvas que nunca molham  Enquanto chances desfolham  Entre as teias da sensação  Que escorrem na solidão  Das almas que me olham     (pré-refrões 1):     Eu quero colher muito som e em um grande barril guardar  Eu quero toda a sombra que está aqui no ar  Eu quero poder assimilar  A metafísica     (refrões):     E nas vezes em que flutuo    Entre as rochas de algodão  Nem me indague se recuo  Por sentir confusão  Então desvio do gelo  Que cuspiu o vulcão  E fica verde meu pelo  Entre cada erupção     E eu sempre me pergunto  Onde rasteja o avião  E o tempero que vem junto  Tem sabor de gratidão  A planta acorda e avança  Faz um tapete no salão  Quando a mente afia a lança  Que acaricia o coração     (intervalo médio)     Penso  Em coisas que não conheço  Determinando cada preço  Não me fogem da percepção  Só são invisíveis à razão  Mas sei que as mereço     (pré-refrões 2):     Eu quero entrar no ritmo das folhas que a maré alta faz balançar  Eu quero deitar na rede pra aprender como voar  Eu quero em perfeita sintonia entrar  Com a Natureza(repete refrões)(intervalo longo)(repete pré-refrões 1 & 2)(repete refrões)     (encerramento)
E aqui, o final da Trilogia do Pacto. Espero que a considerem divertida, assim como as demais. Imaginei todas com um ritmo rocker..
Autor: Alessandro Alskyer | Publicado: 2009-12-14T23:56:00-08:00

Pacto (parte 3: a alternativa)           Aqui não é praia  Mas você vai pegar uma cor  Vem cair na gandaia  O caos tem muito mais saborNada de édenLugar chato, todo certinhoCheio de anjinhos que fedemA talquinho     (pré-refrão)Ficar tocando harpa?  Trabalhar de cupido?  Sai dessa, escapa!  Vem boiar no óleo fervido     Me escute, meu chapa!  Não deixe passar batido  O diabo te oferece o mapa  De um lugar mais divertido                                 (refrão)          Faça um pacto  De impacto  Venha comer aqui, tá quentinho seu prato  Não seja ingrato  Aceite meu trato  Assine logo o contrato  Ou ainda antes do prazo... Eu te mato!     (intervalo médio)     Asinhas nas costas  É coisa de fresco  Vinho quente todo o mundo gosta  É melhor que refresco     Argola sobre a cabeça?  Vestindo fraldinha?  Ei, reconheça:  É melhor minha eterna festinha(pré-refrão)     (refrão)     (intervalo médio)     (refrão)     (refrão)     Não perca mais tempo, deixe as letrinhas miúdas do contrato pra lá, só vão te dar cansaço.   Pegue aqui minha caneta, assine logo e vamos pro abraço.     (encerramento)
Esquadrão Classe A - Legendado
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:04:00-07:00

 Sinopse: Esquadrão de soldados altamente  treinados são acusados de um assalto ao Banco de Hanói no fim da Guerra  do Iraque. Apesar de terem cometido o assalto a mando de seus  superiores, o esquadrão não pode provar inocência devido a morte dos  seus superiores no Iraque. O grupo foi condenado e preso, porém  conseguem escapar da penitenciária e vivem foragidos ganhando a vida  como Soldados da Fortuna.

Áudio: Inglês
Legenda: Portugues
Tamanho: 1.9 GB
Formato: .Rar
Qualidade: DVDRip
Qualidade de Audio: 7
Qualidade de Vídeo: 7
Ano de Lançamento: 2010
Gênero: Ação/Aventura/Comédia
Duração: 107mim

<a href="http://www.fileserve.com/file/aWbDmSP" onblur="try
{parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}">Parte 1
Parte  2
Parte  3
Prince of Persia o filme - Legendado
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:07:00-07:00

 Sinopse: Ambientado na  mística Pérsia. Um príncipe guerreiro (Jake Gyllenhaal) relutantemente  une forças com uma misteriosa princesa (Gemma Arterton) e, juntos, eles  lutam contra as forças obscuras para salvaguardar uma antiga adaga capaz  de libertar as Areias do Tempo um dom dos Deuses que dá à pessoa que o  possui o poder de controlar o mundo.

Áudio: Ingles
Legenda: Portugues
Tamanho: 500 Mb
Formato: RMVB
Qualidade: TS
Qualidade de Audio: 8
Qualidade de Vídeo: 8
Ano de Lançamento: 2010
Gênero: Comédia
Duração: 11

6mim
Download site de habbo - Habbiske - Pedido
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:11:00-07:00

 Descrição: Um site super facil de editar ele galera aproveitem.   Tamanho: 445.30 KB Estilo: Site Profissional Formato: .rar Idioma: Portugues Servidor: Multiupload
Adobe After Effects CS5 + Crack
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T11:00:00-07:00

Descrição: Para quem não conhece o After Effects, é uma poderosa   ferramenta para criar imagens em movimento, aplicar efeitos visuais e   corrigir cores com ferramentas flexíveis que o ajudam a poupar muito   tempo, mas sem deixara criatividade de lado. Ou seja, o Adobe After   Effects é voltado à pós-edição — um programa para fazer ajustes e criar   efeitos em cima de um vídeo que já foi editado.

Tamanho: 995 MB
Estilo: Animação
Formato: Rar
Idioma: Inglês
Servidor: Megaupload

Download Crack:
Young Guns 2: Jovem Demais para Morrer
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:05:00-07:00

Sinopse: Billy “The  Kid” (Emilio Estevez) e seu bando continuam rondando o Velho Oeste com  autoridades caçando-os de perto. Quando “Doc” Scurlock (Kiefer  Sutherland) e Chavez (Lou Diamond Phillips) são presos, o protagonista  precisa arrumar um jeito de salvá-los. Na fuga, a gangue acaba se  refugiando no sul do México. Furioso com mais uma ação de “Kid”, John S.  Chisum (James Coburn) decide contratar Pat Barrett (William L.  Petersen), um antigo companheiro de Billy, para matá-lo.

Áudio: Inglês | Português
Legenda: Sem legenda
Tamanho: 904 Mb
Formato: .Rar
Qualidade: DVDRip
Qualidade de Audio: 10
Qualidade de Vídeo: 10
Ano de Lançamento: 1990
Gênero: Faroeste
Duração: 109mim

<a href="http://letitbit.net/download/4816.49387c856f2211ea69d41cb788067b66/Young.Guns.2.DVDRip.XviD.Dual.Audio.www.therebels.by.onix.part1.rar.html" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();}
catch(e) {}">Parte  1
Parte  2
Parte  3
Filme Alice no País das Maravilhas
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:09:00-07:00

Sinopse: As aventuras de uma jovem garota,  Alice (Mia  Wasikowska) que, após cair no sono, acorda em um mundo  mágico cheio de  personagens estranhos, como o Chapeleiro Maluco (Johnny  Depp), a Rainha  Branca (Anne Hathaway) e a Rainha de Copas (Helena  Bonham Carter). A  escuridão está por todos os lados.Áudio: Português / InglêsLegenda: Sem legendaTamanho: 810  MbFormato: AVIQualidade:  TSQualidade de  Audio: 8Qualidade de  Vídeo: 8Ano  de Lançamento: 2010Gênero: Aventura/FantasiaDuração:  115min

 
Download Toy Story 3 – Dublado
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:03:00-07:00

 
Sinopse: Woody, Buzz, e o resto de seus amigos, são despejados para uma  creche depois que seu dono, Andy, vai para a faculdade. Embora estando  animados no começo pelo novo ambiente, e os brinquedos aparentemente  amigáveis que também vivem no centro, não demora muito para se tornarem  determinados a voltar para casa, uma decisão partilhada por Andy, que  começa a perceber que seus brinquedos sempre tiveram um lugar no seu  coração.

Áudio: Português
Legenda: Sem legenda
Tamanho: 700 Mb
Formato: Ts/AVI
Qualidade: DVDRip
Qualidade de Audio: 10
Qualidade de Vídeo: 10
Ano de Lançamento: 2010
Gênero: Animação
Duração: Indeterminado   
O Livro de Eli - Trial Audio BluRay Full MPEG-4
Autor: Matheus | Publicado: 2010-07-14T17:06:00-07:00

 Sinopse: Eli (Washington) é um guerreiro  solitário que sobreviveu a um não muito distante futuro  pós-apocalíptico. Sua missão é atravessar os EUA para conseguir passar  adiante conhecimentos que podem ser a chave para a redenção do planeta,  escritos em um misterioso livro.

Áudio: Português/Inglês/Espanhol
Legenda: N/A
Tamanho: 42.97 GB
Formato: RMVB
Qualidade: Bluray
Qualidade de Audio: 10
Qualidade de Vídeo: 10
Ano de Lançamento: 2010
Gênero: Ação/Aventura
Duração: 117mim

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Parte02
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VISITAS GRUPOS INDÍGENAS
Autor: Camila | Publicado: 2012-04-12T12:23:00-03:00

Vou explicar um pouco para aqueles que não conhecem sobre o espaço físico do Terreiro do Pai Maneco. Em 1999 foi construída uma estrutura em no Bairro chamado Santa Cândida, um pouco afastado da cidade, mas suficiente para manter os 8.000 m² que abrigam toda a estrutura do Terreiro.Vizinho de um cemitério, o Terreiro foi projetado em forma de oca, onde a sustentação da estrutura está baseada em algumas pilastras, todas decoradas (por determinação do S. João Boiadeiro) com elementos que identifiquem as linhas neutras: Marinheiros, Crianças, Boiadeiros, Ciganos.Há alguns meses atrás todas as giras neutras foram suspensas, isto porque os médiuns e consulentes estavam deixando de lado a essência da Umbanda, que tem como base Criança, Pretos-Velhos e Caboclos.Neste período os médiuns se voltaram para os atendimentos exclusivos com as três linhas acima identificadas, fortalecendo assim os laços com a religião, que sabemos ser exclusivamente brasileira.Surpreendentemente, ou não, nesta segunda-feira recebemos duas visitas maravilhosas: a primeira foi do grupo indígena Fulni-ô e a segunda do Seu João Boiadeiro.Seu João Boiadeiro veio comunicar a volta das giras das linhas neutras, que havia sido autorizada pelo Chefe do Terreiro, Caboclo Akuan.Em menos de um mês nós recebemos as visitas de representantes dos grupos indígenas do Norte do Pais os Yawanawá e Fulni-ô. Nesta segunda-feira o grupo Fulni-ô nos presenteou com um canto e energia sensacional. Só quem estava lá sabe do que eu estou falando. Escolhi uma foto para mostrar a grandeza do momento.Essas visitas aconteceram neste momento de reflexão para nos ensinar que a nossa raiz jamais pode ser esquecida, pois é ela que faz a Umbanda.
Saravá!!Camila

(foto: Rogério Scheibe Filho)
ELEMENTOS - PONTEIROS
Autor: Camila | Publicado: 2011-09-23T12:43:00-03:00

Pessoal, de vez em quando vamos trocar ideias sobre os elementos utilizados pela Umbanda.
Vamos iniciar com ponteiros. Para que servem? Quando usá-los? Vamos falar tudo sobre eles.

Axé,
Camila.
DIVERSIDADE UMBANDISTA - CONTINUAÇÃO
Autor: Camila | Publicado: 2012-01-20T22:14:00-02:00

     Vou hoje fazer uma postagem para complementar a anterior com uma pergunta que inicialmente pode parecer sem propósito, mas ela poderá trazer, conforme as resposta e suas colocações, um resultado muito interessante e que quem sabe até possa servir como orientação aos vários dirigentes dos terreiros que são os responsáveis pela diversidade religiosa da Umbanda.
       Antes de publicá-la quero esclarecer que ela foi fruto de uma conversa com o Pai Fernando que realmente foi quem levantou a questão principalmente em função das colocações feitas por todos no tema anterior, uma maioria ampla pela aceitação da diversidade na Umbanda.
       Vai a pergunta: COMO VC CONSEGUE ENTENDER AS DIFERENÇAS DOS VÁRIOS LIVROS SOBRE A UMBANDA PRINCIPALMENTE PELA FILOSOFIA DOS AUTORES. Vamos lá? Aguardo as resposta.

Camila.
ECOS DE UMA CIVILIZAÇÃO
Autor: Camila | Publicado: 2011-10-11T12:49:00-03:00

Divulgando o convite enviado pelo Pai de Santo Márcio:

Tenho na corrente alguns médiuns que fazem parte de uma companhia de  dança masculina, o responsável talvez o senhor conheça, Jair Morais, um  grande bailarino, ele tambem faz parte da nossa corrente, juntamente com  o Marinho e mais outros bailarinos, eles são bem conhecidos e  desenvolvem um trabalho na dança espetacular. E para ajudar o nosso  terreiro, o Jair e todos os integrantes da companhia se propuseram a  fazer um espetáculo com toda a renda revertida para ajudar a levantar  uma sede para nós. Um ato de extrema bondade e doação mesmo. O  espetáculo é uma remontagem de um já existente com um algo a mais. O  nome do espetáculo é “Ecos de uma civilização”, que fala sobre a saída  dos negros da Africa sendo escravizados e trazidos para o Brasil, toda a  tragetoria que tiveram e no final algo bem pertinente a Umbanda. É um  relato da história dos negros africanos e a sua participação na  espiritualidade. Para este espetáculo que acontecera no dia 27 de  outubro, uma quinta feira a noite, que será no teatro Fernanda  Montenegro no Shopping novo Batel, precisamos vender praticamente 600  ingressos. Por este motivo gostaria de saber se seria possível fazermos  uma divulgação deste evento no Terreiro Pai Maneco, pois se tratando de  um evento que trata da historia dos negros e sua relação com a  espiritualidade, acho que seria pertinente para os médiuns poderem  assistir ao mesmo, sendo que temos poucas apresentações com este foco. O  valor do ingresso tambem é bastante convidativo, apenas 20 reais.
AMALÁ
Autor: Camila | Publicado: 2011-09-14T22:48:00-03:00

Pessoal, estou na ativa novamente e adotei novas regras em relação ao blog. Agora apenas os seguidores poderão comentar, assim eu sei para quem estou respondendo.

Vamos começar com um tema que foi alvo de discurso do Pai Fernando na gira passada: Amalá.
Tudo começou em razão de uma pessoa que foi fazer um amalá do qual ela não teve participação na feitura.
Na sua opinião, qual é a real importância do amalá? Quando, como e quem fazer?
Está aberto o tópico.

Axé,
Camila
EXUS
Autor: Camila | Publicado: 2011-11-03T13:07:00-02:00

Tendo em vista que no próximo ano vai acontecer um curso (definitivo) sobre a Umbanda praticada no Terreiro do Pai Maneco, será interessante debatermos vários assuntos polêmicos dentro da nossa religião.
Vou abrir esses comentários com o nossos irmãos, os Exus. Vamos às perguntas, como o que é o Exu, ele também faz o mal e qual sua função na Umbanda?

Camila
A DIVERSIDADE RELIGIOSA É BOA?
Autor: Camila | Publicado: 2011-11-22T11:50:00-02:00

“É entendimento da maioria dos umbandistas que a diversidade da religião é uma declarada democracia religiosa além de uma abertura grande para cada dirigente administrar e introduzir em seu Terreiro a filosofia que julgar conveniente. Entendo como interessante haver a liberdade para os umbandistas declararem suas opiniões a respeito.” Fernando Guimarães

Afinal, a diversidade é interessante e boa para a religião? Ou deveria ser codificada e assim unificada entre os terreiros brasileiros? Baseado na declaração acima faço essa postagem. Vamos conferir?

Camila
TEMA LIVRE - 37
Autor: Camila | Publicado: 2012-02-23T21:49:00-02:00

Eu acho está na hora de uma sacudida em nosso Blog que está muito parado. Talvez minha culpa? Pode ser, mas também vocês são culpados porque não fazem postagem. Então nós que erramos juntos, vamos inserir o tema cheio de opções: Tema Livre, aquele que já teve neste blog quase duzentas postagens. Está aberto para perguntas.

Camila
MARAVILHOSA ESSA MÚSICA ...
Autor: M. Araujo | Publicado: 2014-02-26T14:19:00-08:00

Essa letra eu descobri por esses dias e não consigo parar de ouvir...
Lindíssima letra de Simone Saback.

Vai

Espera aí,
Nem vem com essa história
Eu nem quero ouvir
Não dá pra te esquecer agora
Como assim?
Cê disse que me amava tanto ontem
Eu juro que ouvi

Calma aí!
Que diabo você tá dizendo agora?
Que onda é essa de outro lance pra viver?
Você nem pode tá falando sério
Vivi pra você
Morri pra você

Pois então vai, a porta esteve aberta o tempo todo
Sai! Quem tá lhe segurando? Você sabe voar
Pois então vai, a porta na verdade nem existe, sai
O que está esperando? Você sabe voar

Então tá bom
É, senta e conta logo tudo devagar
Não minta, não me faça suportar
Você caindo nesse abismo enorme
Tão fora de mim

Tá legal
É, e eu faço o quê com a nossa vida genial?
Cê vai viver pra outra vida
E eu fico aqui
Na vida que ficou em minha vida
Tão perto de mim
Tão longe de mim

Pois então vai, a porta esteve aberta o tempo todo
Sai! Quem tá lhe segurando? Você sabe voar

Pois então vai, a porta na verdade nem existe, sai
O que está esperando? Você sabe voar De volta pra mim
De volta pra mim...

Vai, a porta esteve aberta o tempo todo
Sai! Quem tá lhe segurando? Você sabe voar
vai, a porta na verdade nem existe, sai
O que está esperando? Você sabe voar De volta pra mim
De volta pra mim...
De volta ao blog
Autor: M. Araujo | Publicado: 2014-02-26T08:42:00-08:00

ESTÃO VOLTANDO AS FLORES !

     De volta ao bom e velho blog !!!
     O mundo da inúmeras voltas e nessas voltas enfrentamos altos e baixos. Nos momentos difíceis temos a luz de Deus que nos ilumina e manda pessoas boas pra nos fazer voltar a viver. Erguer a cabeça e seguir em frente. Não devemos parar nunca. Talvez uma pequena pausa para colocarmos nossa casa em ordem.
      Bom dia a todos e vamos em frente ! O show não pode parar !
Autor: M. Araujo | Publicado: 2014-09-22T15:16:00-07:00

FELICIDADE...
Tenho certeza que Deus me ama muito. Me deu outra oportunidade de ser feliz e com uma mulher maravilhosa ! Só tenho a agradecer !
Dedico essa música a mulher da minha vida ! Aquela que me faz feliz todos os minutos do meu dia !
Te amo minha Cris ! Essa musica é pra você !

Domingo de Manhã

MARCOS E BELUTTI

Ta com voz de sono Foi mal se te acordei Desligue e volte a dormir Depois me ligue aqui Eu nem sei o que faria nesse inverno Qualquer coisa que Não fosse com você Me causaria tédio Poderia estar agora no espaço em um módulo lunarÓ que chato E se eu tivesse agora velejando num barquinho no Caribe Deus me livre Poderia estar agora num hotel mil estrelas em Dubai Mas eu, eu, eu prefiro estar aqui Te perturbando Domingo de manhã É que eu prefiro ouvir Sua voz de sono Domingo de manhã, Domingo de manhã
Ainda Vazio...
Autor: M. Araujo | Publicado: 2012-03-23T13:46:00-07:00

    Perder alguém que amamos é muito difícil. Fica um vazio profundo na alma. Uma sensação de que não fomos capazes ou suficientes. É simplesmente uma ferida que não fecha nunca e que volta a doer constantemente. Ainda tento ficar na lembrança com os momentos felizes, mas são esses que fazem aumentar a minha saudade.Espero apenas que o amor me faça feliz um dia.Pra você que me fez viver... Te amo !
Não Deu - Djavan Eu sonhei viverCom você assim
Tudo até o fimE no frio te protegerE te ver dormirE ali ficarVivendo pra vocêMelhor viverDe Deus usar a mãoTe puxar pra lugar seguroSempre que precisarEstar aqui pra te atenderTe ouvir, te aconselhar, discutirTe livrar do escuroDe um mundo realMas não deu,Que mal...Eu sonhei viverCom você assimDedicado a mimDe tudo me protegerPra me ver feliz a te agradarContando estórias pra te ver sorrirDistrair, pensar no bemE ver a luz da vida se acenderNo amor dos braços teusMas não deu...
INTERPRETAÇÃO E A MÚSICA
Autor: M. Araujo | Publicado: 2011-05-25T09:42:00-07:00

Uma das tarefas mais difíceis na música é entender e expressar o que a letra da música quer dizer. Isso é um trabalho chamado de interpretação. Igual a interpretação de texto feito nas escolas de ensino médio e fundamental. Mas será que realmente sabemos interpretar a letra de uma música?  Quem sabe o compositor não deixa implícito o verdadeiro sentido de sua poesia. Quem sabe seja um código onde só o poeta e sua musa inspiradora sabem com certeza do que está sendo falado. (risos)  Como exemplo, coloco em vista músicas da banda Engenheiros do Hawaii. Alguém sabe explicar a letra de A VERDADE A VER NAVIOS? Num dos trechos o compositor fala :    “É impossível reprimir o que acontece toda vezque alguém acordaPorque já não agüenta maisE a corda arrebenta do lado mais forte”  Sabemos que a corda sempre arrebenta do lado mais fraco. Mas pro compositor algo fez sentir assim, dessa maneira. Com certeza ele sabe explicar. (risos)  Vou deixar uma das músicas que mais gosto de ouvir. Quem se dispor a interpreta-la, seja bem vindo. Antes, só uma pergunta : - O compositor está triste por ser a única coisa a fazer ou está certo de que um dia essa história irá mudar ???     SIMPLESMENTE (Samuel Rosa e Chico Amaral)  Simplesmente posso esperarAqui por você, uma eternidadeUma tarde inteiraSimplesmente posso encontrarQualquer distração, ruas da cidadeRestos de uma feiraTomo um atalho láSó pra te perderEnquanto olho os aviõesNada tremeu no arNão vi nem um sinalSimplesmente eu posso esperarSimplesmente posso esquecerDa guerra ou da pazUma eternidade, uma tarde inteiraCalmamente posso contarAs nuvens no céuRostos na vidraça, flores nessa praçaDesço a Consolação só pra coincidirLeio manchetes por aíNada tremeu no arNão vi nem um sinalMesmo assim eu posso esperarAté deixar um recado na tardeUma simples saudadeQue você vai sentir quando sentar-se a mesaUma simples certezaQue agora é você quem espera por mim
A BANDA MAIS BONITA DA CIDADE
Autor: M. Araujo | Publicado: 2011-06-22T15:35:00-07:00

  Composições, shows... De repente a idéia para um clipe. A banda e vários amigos dentro de uma casa de três andares. Em vários cômodos da casa, várias “versões da música”. Violão e voz, Bandolim e voz, a banda completa, instrumentos alternativos e até um final a capela.  Foi a fórmula do sucesso.  Vídeo postado no youtube em 17/05/2011 contabiliza hoje em 22/06/2011 quase 6 milhões de acessos.  Isso é um exemplo de criatividade e de diferenciação. Parabéns banda !!!   Virei fã !  Assistam o clipe de Oração – A banda mais bonita da cidade.Música de Leo Fressato   http://www.youtube.com/watch?v=QW0i1U4u0KE
Hoje é dia de Beto Guedes...
Autor: M. Araujo | Publicado: 2016-11-15T06:47:00-08:00

        Essa vai em homenagem a galera que curte o clube da esquina. Essa música é uma pedra preciosa. Um achado que só poderia sair de um grande compositor. Beto Guedes e suas músicas maravilhosas. 
        Uma singela homenagem de um músico que ama a música brasileira.
Voltando...
Autor: M. Araujo | Publicado: 2011-11-30T08:12:00-08:00

De volta ao blog, depois de tanta pancada na cabeça. Mas to em pé ! A vida é curta pra guardarmos o que sentimos. Se for ruim diga de uma forma que não magoe. Se for bom, diga a verdade. É melhor perder por excesso do que por falta.

Memória do Prazer-Jorge Vercillo
PENSO EM VOCÊÉ UMA CANÇÃO QUE EU NÃO CONSIGO ESQUECERPENSO EM VOCÊE É O LIVRO DE UM AMOR QUE NÃO SE LÊPENSO EM VOCÊE ACHO QUE NUNCA SABERIA REJEITARUM PENSAMENTO ASSIMÉ O PERFUME NA MEMÓRIA DO PRAZERPENSO EM VOCÊ E HÁ TANTO PRA CONTARE HÁ TANTO PRA VIVER
PENSO EM VOCÊ POR ENTRE AS TELAS PELOS QUADROS DE MATISSEPENSO EM VOCÊEM UM SONETO ENSOLARADO DE VINÍCIUSPENSO EM VOCÊE ESSA PAISAGEM A CADA PASSO MAIS BONITASE REVELARÁE ACHO QUE ATÉ HOJE DELA EU NÃO SAÍPENSO EM VOCÊE HÁ TANTO PRA CONTARE HÁ TANTO PRA VIVER
SER MÚSICO...
Autor: M. Araujo | Publicado: 2011-06-04T06:50:00-07:00

Ser músico é deixar aflorar em você o sentimento escondido.  É saber que em cada nota musical tem um pouco de sua lágrima do seu sangue, do seu suor.  É olhar o mundo de forma rítmica, harmônica ou melódica e nem sempre de forma combinada.  É saber que na vida temos mais de improviso do que de rotina e que a rotina é apenas um mero ensaio.  É transformar os momentos tristes em pura elegia e os momentos felizes em verdadeiros espetáculos.
O Orgulho de ser professor
Autor: M. Araujo | Publicado: 2011-09-22T06:39:00-07:00

Há alguns anos, ensino violão e contrabaixo, numa escola de musica perto da minha casa, mas confesso que fugi de dar aulas durante algum tempo em minha vida.Não tinha didática e nem paciência pra ensinar. Na verdade não tinha paciência pra prestar atenção no outro e captar suas necessidades e dificuldades. Era assim em família, entre amigos...Um dia me apareceu um aluno apaixonado pelo contrabaixo, mas com poucos recursos pra estudar. Ele trabalhava pesado o dia inteiro pra sustentar ele e a mãe e pra ter um sonho realizado... Tocar o contrabaixo.A partir desse dia decidi que me dedicaria a todos os alunos como se a música fosse sua vida. Mesmo que estudar musica pra eles fosse um hobby.Tive muitas surpresas no meu caminho.Aprendi a olhar o aluno através das suas necessidades e respeitar suas expectativas e entendi que cada um tem seu tempo certo.Agradeço aos alunos que estiveram comigo e os que ainda estão. Isto é, os que me aturaram e os que ainda me aturam. Agradeço pela dedicação (cada um a sua maneira) e agradeço pela oportunidade de deixar a música fazer parte de suas vidas.Obrigado por me deixar mostrar a felicidade de me expressar através dos sons e por me deixar passar um pouco do amor que sinto em ser músico.
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-04-25T18:11:00-07:00

"Devemos contextualizar cada  acontecimento, pois as coisas não acontecem separadamente. Os átomos surgidos  nos primeiros segundos do Universo têm relação com cada um de nós".

Contextualizar saberes, o que você pensa sobre esta complexa questão?

O complexo pensamento de Edgar Morin

Em palestra na Fafich, intelectual francês criticou economistas por se
isolarem do resto das ciências humanas

Maurício Silva Júnior

preciso reagrupar os
saberes para buscar a compreensão do universo". Dessa maneira, o pensador
francês Edgar Morin resumiu parte de sua teoria do pensamento complexo, tema que
o trouxe à Fafich, no dia 15, para um debate com a comunidade universitária.
Morin falou para uma platéia atenta, que lotou o auditório Sônia Viegas.
Compondo a mesa estavam os professores italianos Gianluca Bocchi, Mauro Ceruti,
Telmo Pievani e Oscar Nicolau, além da diretora da Fafich, Vera Alice Cardoso.
Através do pensamento complexo, Morin procura restituir um "conhecimento que
se encontra adormecido", reagrupando unidade e diversidade. Com o passar dos
tempos, as teorias restringiram-se a estudos por área e a complexidade das
questões do homem tem sido pouco compreendida. Na opinião de Morin, os
pesquisadores deveriam inscrever a competência especializada num contexto
natural, na globalidade. O pensador francês propõe a hierarquização e a
organização do saber no pensamento contemporâneo. "Devemos contextualizar cada
acontecimento, pois as coisas não acontecem separadamente. Os átomos surgidos
nos primeiros segundos do Universo têm relação com cada um de nós". Para
exemplificar a ineficiência do pensamento especializado na com-preensão do todo,
Morin lembrou as ciências econômicas, que há anos procuram solucionar questões
importantes fundamentando-se exclusivamente na matemática e na lógica. Dessa
maneira, os economistas não têm conseguido predizer as crises. "Eles se isolaram
do resto das ciências humanas e se esqueceram da influência dos sentimentos, dos
medos e dos desejos no processo econômico", afirma. Novos horizontes, no
entanto, podem ser observados com o surgimento das ciências que reagrupam
disciplinas, tratando os assuntos através de diversos ângulos. Cita como exemplo
a cosmologia, que vem misturando astrofísica, microfísica e uma série de
reflexões filosóficas. Morin ressaltou a capacidade humana de enxergar o
mundo com um viés poético. A prosa da vida assegura a sobrevivência e a poesia
estimula a viver. "Muitas pessoas garantem a subsistência com determinado tipo
de trabalho, sem deixar de investir em outras áreas que lhes dão mais prazer". O
pensador ressaltou, ainda, a importância do contexto histórico na formação dos
cidadãos. O desafio da complexidade está exatamente na compreensão de "nossa
comunidade de destinos". "Podem nos levar à catástrofe. Por isso a coletividade
é tão importante. Diante das batalhas cotidianas, estaremos juntos nas vitórias
e nas derrotas".
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-06-08T09:52:00-07:00

Gestão e a Autonomia Educacional

Autonomia da Escola e Participação

Capítulo V- por Myrtes Alonso

Equipe: Iris Faria, Ir Lúcia e Tenice Linhares

Link de apresentação do Seminário:

http://prezi.com/y6s2ovyt3x5k/present/?auth_key=t8uy62y&follow=5nb_qnz5_maq

             Com base nas leituras
realizadas até o momento e em especial, na leitura dos capítulos I e V, de que
ferramentas você acredita que um gestor escolar dispõe para superar a
dicotomia? Justifique sua resposta.

                 Sendo a escola uma organização
complexa, se faz necessário uma reflexão acerca da relação que existe entre o
organizacional (administrativo) e o institucional (pedagógico). O profissional
da educação, que mais vivência a dicotomia entre as rotinas burocráticas e as
questões pedagógicas, inevitavelmente é o gestor. A construção de um
entendimento, destas duas razões, administrativo-pedagógico deve ser pautada,
em ações, onde o consenso, o diálogo, a argumentação devem estar sempre
presentes para que favoreça a implantação de uma gestão educacional harmoniosa.
E para tal, se faz necessário que o gestor seja possuidor de habilidades e
competências que contribuam para conquista de um resultado positivo.
Compreender o cotidiano escolar e possuir visão sistêmica, atitude
empreendedora, comprometimento, espírito de liderança, facilidades de
integralização e formação de equipes são de grande importância para promoção de
um clima organizacional favorável ao desenvolvimento de um eficiente
planejamento estratégico que propicie a implantação de políticas coletivas e
participativas. Imprescindível salientar, a importância da promoção de formação
continuada, não apenas para dirigentes mais para todos os colaboradores com
vista à promoção de transformações significativas neste contexto. Implantar e
implementar formas de administrar mais flexíveis, propícia uma maior autonomia
e contribui para os ajustes deste processo. O Projeto Político Pedagógico é uma
ferramenta essencial, que dispõe o administrativo a serviço pedagógico, fomentando
significativa contribuição do envolvimento e troca de informações que delineia
subsídios para realizações de projetos e fortalece a tomada de decisão do
gestor juntamente com demais profissionais e parceiros da escola. A conquista
da autonomia escolar pressupõe o envolvimento e a participação de todos os
setores da comunidade escolar e por intervenção do PPP, a identidade escolar
vai se estabelecendo e se firmando como ferramenta motora para mediação desta
dicotomia. Compreender as tarefas administrativas a partir do trabalho
pedagógico é essencial para o redirecionamento do fazer administrativo.
Grandeza é uma Visão
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-06-15T10:05:00-07:00

Grandeza é uma Visão.

" As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.Aprendemos palavras para melhorar os olhos.""Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...O ato de ver não é coisa natural.Precisa ser aprendido!"

Rubem Alves

Clique no link a baixo e conheça o pensamento de diferentes Pesanadores Educacionais do Século

http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/
Gestão & Tecnologia
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-06-10T14:38:00-07:00

Disciplina Gestão & Tecnologia

by Iris Faria

A identificação com a disciplina Gestão e Tecnologia contribuiu
intensamente para obtenção de um aprendizado gratificante e propiciou, a
construção de um maior entendimento a cerca das inúmeras competências e
habilidades administrativas pedagógicas que um gestor deve ser possuidor. A
maneira com que a disciplina foi conduzida, por meio de atividades dinâmicas
que inseriam a teoria e a prática,  as
leituras diversas, os fóruns, a construção de blogs, as pesquisas, os
seminários, os diferentes debates, os vídeos, etc., promoveram aprendizado e
oportunizou o envolvimento, da grande maioria dos integrantes da disciplina,
propiciando interação e uma grande troca de informações, que inevitavelmente,
contribuiu para adição de uma maior bagagem de conhecimento e entendimento dos
próprios temas trabalhados, assim como, da própria disciplina. 

Foram inúmeros pontos fortes, o
principal deles , ao meu ver, foi a saída de campo em visita a Escola Classe
41. Conhecer in loco, uma realidade de gestão na prática, com suas diferentes
nuances e com a premissa de ser uma realidade bem diferente da minha vivência,
e creio que de muitos dos meus colegas, proporcionou uma visão mais ampliada do
real papel do gestor  frente a situações
diversas, proporcionou uma aplicabilidade efetiva para o uso de instrumentos
importantes como PPP, Planejamento estratégico para tomada de decisão e o
alcance de resultados, além de ter favorecido, a percepção efetiva de que
trabalho em equipe move barreiras e oportuniza envolvimento e comprometimento
e  que, com profissionalismo,
competência, criatividade, liderança e paixão, a Educação, continuará  a ser o caminho para um pais muito melhor
para nossas crianças e para o futuro de todos.

Portanto, quero
desde já, agradecer pelo compartilhamento de inúmeras vivências, aprendizado,
experiências tão bem conduzidas pela professora Jozina Pires, e por  todos os colegas de turma. Vale ressaltar,
que todo este compartilhamento de aprendizado já está fazendo um grande
diferencial em meu cotidiano escolar.

Deixo aqui, boas lembranças que ficaram registradas na memória deste encontro.

Obrigada a todos!!!!

Um abraço,

Iris Faria
Augusto Cury - A Educação
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-06-16T21:22:00-07:00

                  Augusto Cury - A Educação

 

          Segundo o psiquiatra e autor best-seller brasileiro Augusto Cury, a esperança do mundo está sobre os ombros da educação. Infelizmente, a educação é frequentemente geradora de muito stress e ansiedade. As salas de aulas estão superlotadas, as aulas tornam-se frequentemente entediantes, os professores têm dificuldade em ensinar e os alunos andam muito desmotivados, aprendendo muito pouco de verdadeiramente sólido e duradouro. O ensino está em crise!

Augusto Cury tem, ao longo de várias obras, proposto uma série de ideias para minorar o estado lastimoso da situação (que não é um problema unicamente português).
Autor: Gestão&EducaçãoIris | Publicado: 2012-05-18T14:38:00-07:00

Em entrevista a Revista Nova escola Heloísa Lück fala sobre os desafios da liderança nas escolas

Para a educadora paranaense, somente uma escola bem dirigida obtém bons resultados

 

HELOÍSA LÜCK.

 

Doutora em Educação pela Universidade Columbia e pós-doutora em Pesquisa e Ensino Superior pela Universidade George Washington, ambas nos Estados Unidos, Heloísa falou a NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR sobre as ações necessárias para o exercício da liderança. Segundo ela, o primeiro passo é tornar claros os objetivos educacionais da escola. Só assim as expectativas dos profissionais com relação à Educação permanecem elevadas, contribuindo para a construção do que ela chama de "comunidade social de aprendizagem".

 

"A escola deve ser uma comunidade de aprendizagem também em liderança, tendo em vista a natureza do trabalho educacional."

A escola é uma organização que sempre precisou mostrar resultados - o aprendizado dos alunos. Porém nem sempre eles são positivos. Para evitar desperdício de esforços e fazer com que os objetivos sejam atingidos ano após ano, sabe-se que é necessária a presença de gestores que atuem como líderes, capazes de implementar ações direcionadas para esse foco. A concepção de que a liderança é primordial no trabalho escolar começou a tomar corpo na segunda metade da década de 1990, com a universalização do ensino público. A formação e a atuação de líderes, até então restritas aos ambientes empresariais, foram adotadas pela Educação e passaram a ser palavra de ordem para enfrentar os desafios. Na comunidade escolar, é recomendável que essa liderança seja exercida pelo diretor. Mas a educadora paranaense Heloísa Lück, diretora educacional do Centro de Desenvolvimento Humano Aplicado (Cedhap), em Curitiba, e consultora do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), vai além. Ela defende o estímulo à gestão compartilhada em diferentes âmbitos da organização escolar. Onde isso ocorre, diz ela, nasce um ambiente favorável ao trabalho educacional, que valoriza os diferentes talentos e faz com que todos compreendam seu papel na organização e assumam novas responsabilidades.

Vale a pena conferir a entrevista na integra.

Boa Leitura!!!

 Acesse o link anexo.

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/toda-forca-lider-448526.shtml
Não sou forte..
Autor: Enquanto.. | Publicado: 2011-11-10T09:10:00-08:00

o tempo inteiro e não gosto de admitir isso, então não espalha. Eu sou fraca às vezes. Muitas vezes. Sou frágil e estou frágil agora. Tenho passado momentos não tão incríveis, não tão legais. Sei que vou superar, mas nem sempre acho força, então me fecho. Não quero ajuda de ninguém, sou uma filha da puta orgulhosa que não sabe pedir colo, quero que adivinhem. E eu preciso muito agora de alguma ajuda, uma mão na cabeça, alguém que esteja ao meu lado. Luto contra um ego chato, que muitas vezes me passa a perna. Tem dias que me acho o máximo, em outros me acho um lixo.