Potencial das Tecnologias nas Escolas
Autor: oppitz.grupocequipel mauricio | Publicado: 2013-09-25T11:36:00-07:00

Como explorar o potencial das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem




As
 tecnologias analógicas serviram como próteses: expandiram os poderes 
mecânicos e sensoriais do ser humano, sua percepção e memória. Mas as 
tecnologias digitais servem para expandir seus poderes cognitivos. Elas 
podem ser usadas para empoderar percepções e memórias, mas também para 
libertar seu pensamento no uso e na construção da criatividade, do 
virtual, na ampliação e no desenvolvimento do juízo lógico e da 
consciência. Podem ser próteses cognitivas.








Os
 estudos e as pesquisas que temos realizado nos últimos 20 anos sobre a 
interação das crianças e dos jovens com as tecnologias digitais nos 
permitem comprovar que uma nova inteligência está se desenvolvendo nas 
novas gerações que crescem incluídas na cultura digital.&nbsp;
Fonte:&nbsp;MEC | Portal do Professor por Carlos Seabra
Smartphones,
 tablets, notebooks e outras tecnologias são, há algum tempo, aparelhos 
que os jovens usam para a própria diversão. Sabendo disso, muitos 
educadores já perceberam que os eletrônicos podem deixar de ser inimigos
 do processo educacional e passarem a ser grandes aliados do ensino.






O
 uso da tecnologia no mundo da educação vai, aos poucos, deixando de ser
 promessa para se tornar uma realidade nas instituições de ensino do 
país. Muitos professores já percebem que os eletrônicos são um eficiente
 meio de gerar interesse dos alunos com conteúdos interativos, imagens e
 vídeos.






As
 vantagens na utilização desses objetos em sala são inúmeras. Com eles, o
 professor pode substituir o conteúdo escrito no quadro negro por 
arquivos digitais, economizando um tempo precioso de aula, além de ser 
um atrativo para os estudantes. Jogos e exercícios também começam a 
serem utilizados, o que faz com que alunos se sintam mais motivados. 
Além disso, a economia de papel é um importante benefício trazido pela 
tecnologia.
Fonte:&nbsp;Folha Dirigida por Gabriel Coelho





Os
 mobiliários escolares consomem boa fatia dos orçamentos e, sem o apoio 
dos governos federal e estadual, os municípios teriam ainda maiores 
dificuldades para colocar nas salas de aula os equipamentos necessários.






Porém,
 com muita criatividade e gradativamente as escolas, particularmente as 
que estão no âmbito da administração municipal, vão se adequando aos 
novos tempos.
Já
 não é incomum a utilização dos termos ergonomia, preços, custos de 
manutenção, praticidade e outros do vocabulário técnico, de forma 
sistêmica para a solução dos problemas do setor.






Há
 alguns anos verificava-se no país que as concepções construtivas 
voltadas para fins educacionais, estavam relacionadas com o modelo de 
“escola primordial”, baseado em edificações horizontais que atendiam a 
um número limitado de estudantes por período.






Entretanto,
 com o passar dos anos estas concepções foram sendo deixadas de lado 
totalmente. O grande desafio para os dias atuais, consiste em equacionar
 o sistema de ensino de massa sem abrir mão da qualidade das 
instalações.






As
 cadeiras e carteiras devem facilitar o aprendizado, considerando que o 
conjunto bem planejado reduz os vícios posturais e possibilita maior 
concentração do aluno em sala de aula.






A boa noticia para o setor é que o país possui hoje tecnologia própria para atender as demandas especificadas.






É o caso das&nbsp;Carteiras Informatizadas&nbsp;da empresa&nbsp;Oppitz Soluções Tecnológicas&nbsp;do&nbsp;Grupo&nbsp;Cequipel&nbsp;foram criadas com um único objetivo: promover um melhor aprendizado do aluno na sala de aula.








Especialmente
 projetadas para o setor educacional, atendem a quesitos como conforto, 
ergonomia, interatividade, durabilidade, preocupação com meio ambiente e
 recursos tecnológicos.












Este revolucionário mobiliário escolar é&nbsp;constituído&nbsp;por dois equipamentos de informática chamados&nbsp;Thin Clients,
 dois monitores LCD, teclado antivandalismo e regulagem de altura, que 
permite a sua utilização por usuários de estaturas variadas, inclusive 
cadeirantes.








Como diferenciais, o produto possibilita conectar à internet&nbsp;Wirelles&nbsp;(internet sem fio) e garante segurança no controle de acesso, pois não permite aos alunos realizarem&nbsp;Downloads&nbsp;e instalações de aplicativos indesejáveis, o que impossibilita a infecção e&nbsp;disseminação&nbsp;de vírus na rede.







Como funciona
É
 muito fácil, tanto para o professor quanto para o aluno. O professor 
elabora o plano de aula e disponibiliza para todos os alunos da sala que
 irão interagir entre si, inclusive com acesso a pesquisas na internet, 
através do servidor.









Menores custos para a escola: A&nbsp;carteiras informatizadas&nbsp;reduzem os custos de manutenção e consumo de energia.






Consumo de energia - O consumo é 88% menor do que os computadores convencionais.
Anti-furto
Por
 estar acoplado a um mobiliário especialmente projetado, impossibilita a
 ocorrência de furtos e roubos dos computadores e acessórios.






Baixo
 custo de manutenção: Por não possuir partes móveis, não há desgaste das
 peças. Este aspecto garante uma maior durabilidade, baixo custo de 
manutenção, confiabilidade e desempenho.
Mais praticidade e segurança para o aluno
O fato de o computador permanecer na sala de aula elimina o incômodo do "leva e traz" de&nbsp;notebooks. Isso garante mais segurança aos alunos e professores, que não precisam transitar com equipamentos de valor.






Foco no aspecto pedagógico
As
 carteiras informatizadas contribuem para o ensino de qualidade e 
integram PROFESSOR - COMPUTADOR - ALUNO, promovendo a igualdade de 
oportunidades, domínio da própria linguagem, manejo crítico e criativo. 
Assim, ajudam a desenvolver no aluno a capacidade de solucionar 
problemas, nas tomadas de decisões e na busca de novos conhecimentos.
Mais Informações
0800 729 2626
Fonte:&nbsp;Oppitz Soluções Tecnológicas