História de  uma horta
Autor: Stela  | Publicado: 2016-05-16T08:30:00-07:00




Esse era meu sonho




Bom, hoje eu vim contar uma historia.

Ela aconteceu na etec, e era sobre um projeto nobre, que
tinha como objetivo levar um pouco de paz para aquele inferno.

O projeto era uma horta. 

Certo dia, ao conversarmos com o orientador, surgiu a ideia
de fazer uma horta na escola. O mesmo disse que havia um canto e nos mostrou o
local. Era no fundo da escola, havia muito mato, uns 3 canteiros feitos com
tijolos, varias babosas gigantes e uma laranjeira no meio que a lenda dizia
somente dar frutos ruins.

Nos empolgamos com a ideia.

Limpei aquele local com a mão mesmo.

Trouxe uma muda de manjericão, hortelã...

A primeira coisa plantada foi um rabanete.

Todos acharam lindo ver uma coisa tão simples nascendo num
ambiente tão complicado.

Logo, mais plantas foram chegando. 

Compramos mudas, alface, brócolis, cenoura, almeirão,
agrião, alho poro, salsinha...

Algumas deram certo, outras não.

Ganhamos um regador, doado por um funcionário da escola.

Nos ajudou muito.

Nosso grupo de amigos sempre ia nessa horta. 

Quase todo dia.

Regávamos, tirávamos fotos.

Fizemos banquinhos, cadeiras improvisadas. Plaquinhas.

Fizemos garrafas pet na parede.

Criamos um álbum para mostrar ao mundo a horta. 

Limpávamos o local com as vassouras. 

Muitos de nossos colegas conheceram o lugar.

Eles gostavam, nos também.

Os professores perguntavam de como tudo estava correndo. (Houve
um professor que olhou para a horta e a desprezou. Disse que esperava mais de
nos, desdenhou o lugar que havíamos nos esforçado para criar.)

Eles acharam lindo quando colhemos os primeiros vegetais.
Todos acharam.

Os professores nos deixavam ir dar uma cuidada na horta
mesmo na aula deles. Confiavam em nos, davam credibilidade ao projeto.

A horta havia se tornado um lugar importante, mas pelo menos
os funcionários de cargo mais alto não pareciam saber da existência de tal
lugar na escola.

Na horta fizemos a despedida de um amigo nosso.
Despedimo-nos da professora de português ali.

Passamos vários momentos legais ali. Conversávamos,
brincávamos, nos reuníamos ali.

Então, chegaram às férias de meio do ano.

A horta morreu um pouco, mas aos poucos tentávamos ressuscitá-la.

Mas logo surgiu um problema.

Queríamos expandir o local. Havia tijolos de sobra.

Só precisávamos de terra. 

O orientador comprou dois sacos, mas não foram suficientes.

Ficamos na expectativa de conseguirmos mais financiamento,
porem não houve ajuda.

O fim do ano aproximou-se. 

Não havia ninguém pra cuidar da horta nesse período.

Logo, tudo morreu. Secou. Encheu de mato.

Antes das férias, deixamos tudo organizado.

Mas ao entrar esse ano, o verdadeiro inferno chegou.

Quando voltamos, a horta era só mato.

Nada diferente do esperado. Era coisa fácil de se recuperar.

A laranjeira estava florida.

Estava linda.

Havíamos também cuidado dela durante o ano de 2015.

Ao voltarmos ao local da horta, para reiniciar as atividades
de recuperação em 2016, descobrimos que haviam roubado nosso regador.

O regador era velho, sujo, antigo. De plástico. Mas era
muito querido. Tinha uma historia, um nome. Era Cristina. Adorávamos a Cristina.
Quem havia roubado um regador de uma escola?? Existe cada tipo de gente nesse
mundo, não é mesmo!?&nbsp; 

Não tínhamos dinheiro para comprar um. Tentávamos encontrá-lo.

Ao mesmo tempo, por conta do excesso de mato na horta,
pedimos humildemente que o orientador e a coordenadora do curso nos
emprestassem uma enxada para capinar aquele matagal todo.

Havíamos inscrito a horta num projeto pela escola em 2016.
Ela iria concorrer com outros projetos, iríamos nos esforçar. Ela iria ter
valor de novo.

Mas o tempo ia correndo.

Ia passando.

Pedíamos todo dia.

Havíamos desanimado. Não havia como fazer um trabalho desse
sem auxilio de uma nobre ferramenta dos primórdios da humanidade.

Certo dia, porem, chegamos na horta.

Os matos dos canteiros haviam sumido. O mato da arvore
também. As garrafas pet foram jogadas fora. Estava limpo.

Nosso coração encheu-se de esperança. Apesar de haver
morrido algumas plantas sobreviventes.

Quem haveria feito tal ato de bondade?

Seriam nossas suplicas finalmente ouvidas?

Engano nosso.

Ledo engano.

No dia seguinte, fomos contar ao orientador o ocorrido.

Ele não sabia explicar. Ele não sabia de nada.

Falamos com a coordenadora. 

Ela nos deu uma triste noticia.

A horta seria destruída.

Ela não poderia mais existir.

Nosso coração partiu-se. De raiva.

Era absurda a noticia.

O motivo: A cipa da escola achou melhor que o bicicletario
fosse do lado direito, em vez do esquerdo, porque as bicicletas deviam passar
por um portão minúsculo (de ferro, não aberto a anos e que só passa um aluno
por vez), pois era perigoso e inadequado que os jovens passassem pelo mesmo
portão que carros.

Ficamos com raiva.

Não havíamos nos avisado de nada.

Não deram satisfação.

Simplesmente jogaram tudo fora, arrancaram tudo.

E se tivesse alguma coisa valiosa? Quem iria ressarcir?

Uns sabiam da existência da horta, outros não. A escola
realmente tem uma ótima comunicação. 

A comunicação é tão excelente, que nem para avisar que a
horta não podia ficar ali eles avisaram.

Não serviram para isso. 

Nosso grupo de amigos ficou triste com a noticia. 

Fomos nos despedir da horta.

Aquele lugar onde havíamos passado momentos realmente
maravilhosos, divertidos, descontraídos, momentos de amizade. Algo bem
diferente do que experimentávamos com os demais funcionários da escola. Era o
nosso animo aquele lugar.

Foi muito doloroso.

Chegamos lá. O chão estava úmido por conta da terra
amontoada num canto, molhada pela chuva.

O tempo estava nublado para ajudar.

Não havia sobrado nada.

Não havia nada.

Vimos um objeto que se destacava no local pelo brilho e
pelas cores vivas.

Uma enxada.

Novinha em folha.

Em perfeito estado.

Somente serviu para aumentar nossa raiva pela escola.

Nos negaram tudo. Terra, espaço, enxada. Não pedimos que
comprassem.

Havíamos pedido emprestada. Só isso. Nada mais.

Pedimos muito, muito, muito. Dois meses pedindo, todo dia,
para então chegarmos ao local mais significante da escola para nos e vermos
tudo destruído e uma bela enxada nova. Comprada, de fato, pela escola. Eram
duas enxadas.

E não nos emprestaram nem uma. 

Ou seja, para destruir um local que serviria com espaço de
descontração fizeram num piscar olhos, com todos os recursos possíveis.

Sem impedimento.

Para nos, não ajudaram, desprezaram. Nos colocaram pra
baixo, não deram valor. Quando olham para um projeto de outra escola, acham
lindo, perfeito. (E realmente é, deve-se dar muito valor a esse tipo de coisa,
quando os alunos resolvem ajudar a escola, serem bons, revolucionários, nobres,
voluntários, terem valores comunitários...) Mas quando é para ajudar, não movem
um dedo. Acham sem importância. Sem valor. A imagem da escola é bem diferente
do lado de dentro.

Dissemos adeus à horta. 

Sentimos nossas lembranças serem comidas naquele lugar, ao
mesmo que as recordávamos.

Ver sua própria criação, que se fez com tanto carinho, ser
destruída, é realmente uma sensação triste e inexplicável. Podemos entender
Deus, nesse aspecto.

Nossos amigos disseram que foi muito triste voltar aquele
lugar.

Ele havia sido um grande lugar de felicidade no passado...
porque as coisas boas duram tão pouco?







Um dia depois, corri atrás de tentar fazer a horta em outro
canto da escola.

Existe um campinho cheio de mato aberto na escola. Queríamos
fazer a horta em baixo de uma arvore. Seria lindo. Imaginamos o lugar. Nos
empolgamos de novo, apesar de ainda termos a ferida da antiga horta aberta.
Consegui varias fotos lindas de hortas escolares, encantadoras, inspiradoras.
Todos gostaram.

A ´´sub chefe da escola`` disse que poderíamos fazer ali.
Porem, no dia seguinte disse que ali não seria possível.

Ali seria um estacionamento. (Já existe um estacionamento na
escola. E nem fica lotado. E nesse campinho é justamente onde fica o
refeitório. Logo, a cipa mandou mover o bicicletario para outro canto por conta
dos carros mas deixa que os mesmos sejam postos no refeitório onde passa 98% da
escola em todos os períodos do dia. 

Então, a ultima opção restante para nos foi um lugar embaixo
de uma outra arvore. Do ladinho do cimentado do refeitório. Não era um terreno
ruim, porem é muito exposto, curvo, com uma tampa de bueiro no meio e uma
arvore com as raízes grandes.

Juntamos garrafa para fazer a horta de chão, igual nas
fotos.

Passamos a juntar garrafas num quartinho onde a escola
guarda tudo o que as escolas ocupadas estão descobrindo agora.

Todo dia eu ia lá guardar garrafas novas. 

Pegamos um pallet abandonado na antiga horta. Pintamos,
envernizamos. Ficou lindo. 

Eu não via a hora de começar a arrumar aquele chão.

Tive tanta pressa.&nbsp;
Sabia que se não começasse logo, algo ruim aconteceria.

Dito e feito.

Um dia depois de guardarmos o pallet no quartinho, trancaram
ele. Sem aviso nenhum. 

Eles nunca avisam. A comunicação deve ser telepática, pelo
visto. Mas eu ainda não aprendi telepatia. Pelo visto, ninguém sabia que
estávamos querendo fazer uma nova horta e que estávamos guardando garrafas ali.
E se tivessem&nbsp; jogado tudo fora? A culpa
seria de quem?

Fui em busca de alguém que pudesse abrir a maldita porta que
sempre esta a barrar nossos projetos.

Mas a noticia é de que o caseiro trancou a porta e que esta
com a chave. 

E o caseiro é um cara que nem mora na escola, porque nunca é
visto. 

A coordenadora diz que o esta procurando, mas nem sinal dele
faz um mês já. 

O que diabos o caseiro tem a ver com a porta da escola?????

&nbsp;Logo, a conclusão de
tudo é:

- Seu projeto é barato e não vai passar.

- Hortas não passarão.

- Não pode ter caráter nobre o projeto.

- Existe comunicação telepática.

- Não falta dinheiro, falta vontade. ( Fonte: Colocaram uma
televisão no refeitório, trocaram a porta da secretaria e do orientador
educacional por porta de vidro. Instalaram varias câmeras novas. E um sinal
novo. Compraram as enxadas. Pagaram muita grana, muita grana mesmo, para um
profissional consertar as cadeiras do auditório e envernizá-las.)

- Caseiro é outro nome pra ninguém.

- Seus sentimentos e valores materiais não existem. 



No final de tudo, queridos, vocês podem ver que a maior
dificuldade não vem de nos mesmos.

Vem dos outros. 

Tentamos, corremos atrás.

A falta de vontade é gigante. O auxilio não vem e os sonhos
e a esperança vão embora. Sempre.

Isso não se aplica só a horta, e sim a todo o ciclo da vida.

Acabamos aprendendo isso dentro de uma escola. Não
aprendemos valores morais, musica, artes, literatura ou algo bonito.

Conhecemos uma das faces da sociedade. A da indiferença. A
do descaso.

É&nbsp; triste, mas o meu
sonho ainda é poder realizar a horta. Eu quero, ela seria linda.

Se pelo menos eu tivesse um espaço em casa, realizaria esse
sonho. Sonho tão simples, sonho de criança.

Infantil, não violento. Pequeno. E ninguém liga, realmente.
Estão todos ocupados com seus próprios umbigos. Eternamente.


Bom, que a indiferença não te ganhe!


outro sonho...