Os verdadeiros analfabetos são aqueles que aprenderam a ler e não lêem. (Mario Quintana)
Autor: Colégio Estadual Eron Domingues | Publicado: 2012-05-29T13:41:00-03:00





Foto:&nbsp;Publicidade da Anagram Bookshop, em Praga.





&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ler livros é uma atividade muito importante para a formação cultural e intelectual&nbsp;de qualquer pessoa. Os adolescentes, ou grande parte deles, lêem muito&nbsp;pouco, e na maioria das vezes somente os livros indicados pelas escolas. E,&nbsp;em uma sociedade como a que vivemos, onde a comunicação audio-visual&nbsp;é tão predominante, este hábito vem se tornando cada vez mais raro. Por que&nbsp;isso acontece?&nbsp;A literatura infantil, assim como a leitura, enquanto fenômenos sociais, foram&nbsp;alvo de uma motivação maior quando da consolidação da classe burguesa e&nbsp;da economia capitalista, na Europa do século XVIII. Isso se deu por conta &nbsp;da&nbsp;necessidade de escolarização das massas operárias em&nbsp;ascensão&nbsp;e a&nbsp;industrialização da literatura, por intermédio do desenvolvimento dos novos&nbsp;meios de comunicação de massa. No Brasil, estes fenômenos começam a se reproduzir apenas na passagem do século XIX para o XX.&nbsp;Segundo o Ministério da Educação, o brasileiro lê, em média, dois livros por&nbsp;ano, sendo um deles de cunho didático. Ou seja, anualmente, o brasileiro lê&nbsp;apenas um livro pelo simples prazer da leitura.&nbsp;Afirma-se que existem algumas razões para a pouca leitura do brasileiro:&nbsp;seu baixo índice de escolaridade; o reduzido número de bibliotecas&nbsp;públicas e sua concentração nos grandes centros urbanos; o alto preço&nbsp;dos livros e o pouco estímulo dado à leitura pelas escolas. E mesmo&nbsp;entre as elites esta situação não é muito diferente. Encontramos neste&nbsp;caso, algumas outras explicações: a cultura capitalista nos ensina&nbsp;a aplicar todo o tempo na obtenção de lucro; a velocidade da&nbsp;informação, que em nosso século está cada vez mais vertiginosa;&nbsp;e a efervescência dos veículos literários destinados a agradar&nbsp;o mais &nbsp;confortavelmente possível os leitores, baixando assim&nbsp;o nível de esforço para ler, como no caso das revistas.&nbsp;No caso dos adolescentes, há que se concordar que não é comum vê-los lendo&nbsp;um livro. Na sociedade atual, são os meios de comunicação os maiores&nbsp;influenciadores e ditadores do comportamento dos adolescentes.&nbsp;Não&nbsp;há maneira melhor de transmitir informação densa do que por meio de uma&nbsp;história. Por isso elas têm poder. E os livros incorporam esse poder. Cada livro&nbsp;lido tem a capacidade de nos transformar, e essa mudança passa a fazer parte&nbsp;da nossa história pessoal. A sequência das obras lidas por cada um é única&nbsp;pessoal e intransferível. Não&nbsp;há maneira melhor de transmitir informação densa do que por meio de uma&nbsp;história. Por isso elas têm poder. E os livros incorporam esse poder. Cada livro&nbsp;lido tem a capacidade de nos transformar, e essa mudança passa a fazer parte&nbsp;da nossa história pessoal. A sequência das obras lidas por cada um é única,&nbsp;pessoal e intransferível.&nbsp;A leitura, na nossa sociedade, é uma forma de dar voz ao cidadão e é preciso&nbsp;prepará-lo para tornar-se um sujeito no ato de ler. Quer dizer, o livro deve&nbsp;levar a uma leitura/interpretação da vida que ajude o indivíduo na transformação&nbsp;do mundo. (Fernanda Bergier Cardoso)