Gabarito atividade de Ciências - 6º s e 6º ss
Autor: CEC - DIOCESANO | Publicado: 2012-10-25T09:49:00-02:00


 

  
  





QUESTÃO 01



As plantas possuem
pigmentos responsáveis pela captação da energia solar. Escolha, entre as
alternativas abaixo, aquela que melhor representa&nbsp; o fluxo dessa energia:



<!--[if !supportLists]-->A)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->XA
energia solar captada pelas plantas é transformada em glicose passa para os
animais herbívoros, que por sua vez transmitem aos outros animais que se
alimentam desses, seguindo uma cadeia alimentar.

<!--[if !supportLists]-->B)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ao
realizar a fotossíntese, as plantas liberam o oxigênio que é absorvido pelos
outros seres através da respiração.

<!--[if !supportLists]-->C)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
energia solar, transformada em glicose pelas plantas, é absorvida pelos outros
seres pela pele.

<!--[if !supportLists]-->D)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os
consumidores secundários necessitam de outros processos para conseguirem um
ganho de energia significativo.





&nbsp;&nbsp;




QUESTÃO 02



Descreva o ciclo da teníase.LIVRO PÁGINA&nbsp; 26_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







QUESTÃO 03



O que são liquens? SÃO EXEMPLO DE SIMBIOSE, FORMADO POR FUNGOS E ALGAS.



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QUESTÃO 04

Justifique
o fato de pessoas com febre amarela terem sintomas como &nbsp;febre em intervalos regulares. OS MOMENTOS DE GRANDE EXPLOSÃO DE HÉMACIAS E
LIBERAÇÃO DE PROTOZOÁRIOS SÃO RESPOSNSÁVEIS PELAS FEBRES EM INTERVALOS
REGULARES

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QUESTÃO
05

Leia o texto e complete as frases.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
pé de milho produziu seu alimento através da fotossíntese e desenvolveu-se.
Dele nasceram

duas espigas de milho. O porco alimentou-se
com o milho. O homem comeu a carne do porco.

Depois o pé de milho morreu e serviu de
alimento para fungos e bactérias.

a) O ser produtor é PÉ DE FEIJÃO_____________________________.

b) O primeiro consumidor é&nbsp;
O PORCO _______________________.

c) O segundo consumidor é &nbsp;O HOMEM_______________________.

d) Os seres decompositores são os FUNGOS e as BACTÉRIAS.



QUESTÃO
06 

Como saber se um ser vivo é ou não um
produtor? Dê exemplo de seres produtores.

O PRODUTOR É CAPAZ DE FAZER FOTOSSÍNTESE, COMO
EXEMPLO AS PLANTAS E AS ALGAS.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



.QUESTÃO 07



&nbsp;As espécies de capim que crescem nos campos da
Austrália podem ser diferentes das que existem na América ou na África, mas
todas têm a mesma função: são produtores dos ecossistemas de campo. Nos campos
da Austrália vivem cangurus, nos da África há zebras e na América do Norte há bisões.
Todos esses animais exercem em seus ecossistemas a função de:

a)X Consumidores primários

b)
Consumidores secundários

c)
Consumidores terciários

d)
Decompositores

e)
Parasitas





QUESTÃO 08



O
aproveitamento das algas pelo homem torna-se cada vez mais acentuado. Em certos
países asiáticos, as algas já fazem parte da dieta humana. Neste caso o homem comporta-se como:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->XConsumidor primário

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Consumidor secundário.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Consumidor terciário.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Produtor.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Decompositor.



QUESTÃO 09



Diferencie
uma teia alimentar de uma cadeia alimentar.

UMA TEIA ALIMENTAR E CONSTITUIDA POR UM CONJUNTO DE CADEIAS
ALIMENTARES E A CADEIA ALIMENTAR É UMA SEQUENCIA DE ELOS ONDE UM SER VIVO SERVE
DE ALIMENTO PARA O OUTRO.

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