Autor: E. M. Gabriel Lage da Silva | Publicado: 2013-11-28T20:27:00-03:00


ESCOLA
MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GABRIEL
LAGE DA SILVA




I –
IDENTIFICAÇÃO do PROJETO



TEMA: "Meu
Bairro, Minha História."

Escola Municipal
Gabriel Lage da Silva.

Publico
alvo: 1ª, 2ª, 3ª e 4ª 

















































































































Totalidades da Educação de Jovens e
Adultos.

Período de
execução: 04\11\13 a 14\11\13

Característica: Interdisciplinar. 




II - JUSTIFICATIVA




A Escola Professor Gabriel
Lage da Silva, localizada no Bairro do Tapanã, realizará no período
de 12 a 14 de novembro, os&nbsp;jogos
internos&nbsp;e
a&nbsp;Gincana
Estudantil,simultaneamente.
&nbsp;





A Gincana, resgatando a
história e valorizando a cultura do Bairro do Tapanã, buscando a
partir das apresentações das tarefas culturais, responder perguntas
sobre a história, cultura, aspectos geográficos, econômicos e
sociais de referido bairro. O trabalho envolverá todas as turmas da
escola da Educação de Jovens e Adultos, alunos e professores
empenhados, revelando talentos e buscando competir de forma saudável
e estimulante.



III - OBJETIVO
GERAL




 A
 2ª Gincana da EJA no ano de 2013, visa envolver alunos, professores
 e servidores em brincadeiras inteligentes e culturais e, ao mesmo
 tempo, buscar a conscientização quanto à importância de nosso
 bairro e da atividade física. Realizando
 de maneira prazerosa e lúdica, os Jogos Internos e a Gincana
 cultural para as turmas do Noturno.




IV- OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Promover
 a integração entre estudantes, professores, funcionários,
 oportunizando a integração através das tarefas realizadas.


Exercitar
 o cuidado com o nosso bairro, praticar a reutilização de
 materiais;


 Desenvolver
 aspectos culturais, lúdicos, sociais e o espírito participativo
 como atitude positiva e enriquecedora na formação do cidadão;


Desenvolver
 nos alunos o espírito de competição, onde haja o respeito ao
 adversário, a lealdade e a honestidade durante os jogos.





 Despertar nos
 alunos o gosto pela prática esportiva na promoção da sua saúde
 física e mental.


 Envolver os
 alunos nos eventos que ocorrem na escola, fomentando sua
 participação espontânea e motivadora para o bem de seu
 desenvolvimento educacional.&nbsp;&nbsp;



V- DESENVOLVIMENTO

A temática conteudista será desenvolvida
na sala de aula por meio de atividades para a sua exploração,
sistematização e para a conclusão dos trabalhos. Os alunos devem
fazer observações diretas no entorno familiar, observações
indiretas em ilustrações e/ou vídeos, experimentações, pesquisas
e leituras. Posteriormente, serão apresentadas em forma de gincana
somatizados as atividades práticas de Educação Física.



VI -
CONTEÚDO FOCO


 Histórico do Bairro; 
 


 Atividades Econômicas;


 Atividades Culturais\ Sociais;



VII- CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES


 Dia 12\11\13 –
 Gincana.


 Dia 13\10\13-
 Jogos Individuais (xadrez,
 tênis de mesa, dominó)-
 Sessão Cinema (Filme sobre a História de Belém).









 Dia 14\10\13-
 Jogos Coletivos na Quadra
 (futsal masculino e feminino, queimada feminino).




VIII-
ATIVIDADES

Tarefas da
Gincana:





 Exposição de pesquisa sobre a formação
 do bairro do Tapanã.


 Maquetes sobre a organização
 socio-espacial do bairro do Tapanã. 
 


  Exposição de vídeos curtos que
 retratem a questão social do bairro.


 Entrevista a um morador antigo do bairro.


 Paródia ou recital de poesia sobre o
 bairro.


 A equipe deve
 fazer uma homenagem ao Bairro usando vídeo, apresentação de
 slides ou qualquer outro recurso tecnológico. 
 


 Trazer 02
 decorações natalinas confeccionadas de material reciclável.


 Desfile garota – Bairro do Tapanã.