Ativ3.4: Integração de Tecnologia ao Currículo
Autor: Profº Roberto | Publicado: 2011-11-17T02:49:00-08:00

Escola EstadualEldorado

AutorRoberto C. dos SantosOsmar da C. PintoMagno Oliveira da Silva







PROJETOBullying 




Projeto apresentado à Direção e Coordenação da Escola Eldorado para ser desenvolvido e trabalhado com os alunos do 4° Ano “A/B”





Eldorado/Ms&nbsp;Outubro/2011









Introdução:
O espaço escolar é o principal lugar de atuação e socialização da criança e do adolescente, lugar privilegiado para a difusão do conhecimento, expansão intelectual e afetiva do aluno. Na sociedade atual, globalizada, capitalista e cada vez mais competitiva, o tempo que os pais podem dedicar a seus filhos é escasso, o que faz aumentar ainda mais as responsabilidades da escola com a educação e a formação geral de futuros cidadãos. Urge a importância de se apropriar desse espaço, fazendo dele um ambiente propício para ampliar a consciência critica de todos os agentes sociais-educadores, pais e alunos – valorizando a participação e a corresponsabilidade como instrumentos importantes à efetiva consolidação da democracia em nosso país e para construir uma escola cidadã, que seja um antídoto eficaz no combate ao desinteresse dos alunos pelos assuntos escolares, à indisciplina e à violência emergente nas escolas e na sociedade, de maneira geral.
Justificativa:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Esclarecer e informar os alunos sobre esse tipo de discriminação e violência, violência essa que acontece frequentemente no cotidiano escolar, e com isso tentar melhorar a disciplina e o convívio dos alunos no ambiente escolar.
Objetivos Gerais:
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável na sala de aula<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras. Reconhecer que, vivemos em comunidades e a boa educação e boas maneiras fazem parte da nossa convivência.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina.<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Motivá-los para entenderem que a prática da leitura faz parte da construção do conhecimento de um cidadão e&nbsp; com o conhecimento é mais difícil de ser manipulados.


Objetivos Específicos:
<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Este projeto visa à valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes, como tendência para o bem, que devem ser ensinadas e partilhadas, levando à sensibilização enquanto cidadão e cidadã. 

Desenvolvimento:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Será diversificado, através de textos informativos, charges, cartuns, vídeos, leitura de textos sobre o assunto, confecção de cartazes, desenhos e exploração de situações atuais do dia-dia.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
Recursos Humanos:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pais, professores, funcionários.
Recursos Materiais:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;TV, Data show, livros, filmes, DVD, papel, lápis de cor e giz de cera, tinta guache, mural e internet.
Avaliação:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os alunos serão avaliados nas atividades propostas, participação e desempenho do projeto.

Tempo de Duração &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O projeto tem previsão para durar 30 dias letivos
CRONOGRAMAPeríodo de execução do projeto: 01/10/2011 a 29/10/2011
Referencias bibliográficasBALLONE, G. J. (2005) Maldade da Infância e Adolescência: Bullying.
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