Projeto:Cidadão Consciente
Autor: zulmerina gomes | Publicado: 2012-06-08T08:03:00-07:00




Projeto: São ideias, planos, iniciativa, ação e execução do que se deseja alcançar. Todos ser humanos tem idéias, sonhos a realizar; sejam pessoais, sociais, financeiro e outros; projetos visa desenvolvimento seja a indivíduos, ou sociedade. Visto que vivemos num mundo em constantes mudanças sejam como sociedade ou mundo (global), valores, idéias, tecnologia, guerras, violência, desastres naturais aquecimento global; pessoas sempre correndo. Como educadores, mediadores de conhecimento e responsáveis pelo desenvolvimento formação de futuros cidadãos temos a incumbência de  formarmos cidadão consciente.  Os projetos  visa  objetivos, troca de conhecimento, desenvolvimento aos alunos e conseqüentemente aos próprios educadores, pais, comunidade e sociedade em geral; ou seja é um trabalho em conjunto. 
Proposta pedagógica:
Propor que os alunos tenham ideias sobre o que é direitos e deveres. Fazer uma bandeira com a frase Cidadão consciente respeite o pedestre! “Obrigada e Parabéns pela atitude” Se o motorista parar para o pedestre passar levante a Bandeira e mostre a frase ao motorista; pois ale dele ser consciente ele vai gostar de receber o elogio. O professor e os alunos podem tirar um dia do mês dentro do semestre e ir para as ruas onde não tem farol e tentar atravessar uma rua que tenha faixa de pedestre e observar quais os motorista dão prioridade para o pedestre atravessar, sem  chamar a atenção dos que não param os alunos levantam a bandeira para o motorista que para na faixa. Daí, num período de seis meses fazer uma analise a respeito das atitude das pessoas na comunidade se elas estão respeitando mais as faixas de pedestre. 
Objetivo: Através das frases o que se acha da atitude do outro;  conscientizar os alunos sobre a importância de se cultivar boas maneiras e atitudes na família, comunidade e sociedade.
 Numa folha escrever frases que indique atitude ações, boas ou más , deveres e direitos dos indivíduos na sociedade propor que eles complete a frase com a palavra que se identifica e cole no caderno; podendo durante o semestre ou ano letivo estar abordado, dialogando com os alunos sobre atitudes dos indivíduos na sociedade.
 Faixa Etária 6 a 12 anos
O que é um cidadão consciente:
- Boas maneiras (atitudes) 
- Desrespeito 
- Direitos  
- Deveres (obrigações)
Acrescente a frase com uma das 4 palavra correspondente:
joga lixo na rua ..................................................... 
Amar as pessoas....................................................
 Risca a carteira da escola......................................
Respeitar a faixa de pedestre................................
Protege as crianças ...............................................
Cuidar dos filhos e educa-los.................................
Maltratar  animais ...............................................
Estudar ...................................................................
Correr e brincar ......................................................
Trabalhar ................................................................
Não cumprir suas obrigações .................................
Ser amigo ................................................................
Respeitar as diferenças  .........................................
Jogar papel de bala na rua ou no pátio da escola....
Respeitar o farol.....................................................
Jogar entulho na rua...............................................
Proteger a natureza................................................
Desmatamento.......................................................
Corrupção  ..............................................................
Dar descarga no banheiro quando se usa...............
Respeitar o espaço dos outros................................
Falara baixo ............................................................
Saúde ......................................................................
Ter boas ações ........................................................
Respeito aos pais....................................................
Respeitar os professores .........................................
Saber ouvir...............................................................
Desrespeitar a faixa de pedestre..............................
Ter  amigos na escola e colegas..........................
Não riscar as cadeira na escola.................................
Conservar a limpeza dos banheiros ............................
Cuidar e proteger as crianças......................................
Não destruir ou danificar o patrimônio publico .........
Educação.....................................................................
Pedir licença ................................................................
Agradecer.....................................................................
Higiene pessoal ..........................................................
Dever de casa..............................................................
Brincar ........................................................................


 
Referencias:
http://www.senado.gov.br/sf/senado/portaldoservidor/jornal/jornal72/Imagens/transito.jpg