Prova Brasil:Organização e Avaliação
Autor: ESCOLA MUNICIPAL PAULO PACHECO | Publicado: 2011-11-03T07:41:00-07:00



Este ano acontece a quarta edição do exame, saiba quais habilidades e competências serão cobradas dos alunos















Entre os dias 07 e 18 de novembro
de 2011 acontece a quarta edição da Prova Brasil. A avaliação é
realizada de dois em dois anos pelo Ministério da Educação (MEC) para
medir os conhecimentos de Matemática e Língua Portuguesa dos alunos de
5º e 9º anos do Ensino Fundamental. A prova será aplicada a todas as
escolas com pelo menos 20 alunos da rede pública urbana e rural.

A
Prova Brasil foi criada com base nas propostas curriculares de alguns
estados e municípios e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
Uma comissão do MEC analisou o material e, dos pontos em comum,
elaborou uma matriz de referência. Essa, por sua vez, não engloba todo
o currículo escolar, e sim as habilidades e competências que precisam
ser aferidas. Cada uma delas é sintetizada por um descritor.

Na prova de Matemática, são avaliadas as habilidades de resolver problemas em quatro temas:

- espaço e forma;
- números e operações;
- grandezas e medidas; e
- tratamento da informação.

   Para o 5º ano, são 28 descritores e para o 9º ano, são 37 descritores.


A prova de Língua Portuguesa,
por sua vez, avalia apenas habilidades de leitura, representadas por 15
descritores para o 5º ano e 21 descritores para o 9º. Eles estão
agrupados em seis blocos:

- procedimentos de leitura;
- implicação do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto;
- relação entre textos;
- coerência e coesão no processamento do texto;
- relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido; e
- variação linguística.

Para ajudar no trabalho


Para
ajudar os professores a conhecer melhor a Prova Brasil e saber como
esses descritores são avaliados, o Ministério da Educação (MEC) e o
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(Inep) montaram modelos de avaliação nos mesmos moldes da prova.

Cleusa
Capelossi, professora da Escola da Vila, em São Paulo, dá as dicas para
a prova de Matemática do 5º ano. Beatriz Gouveia, coordenadora do
programa Além das Letras, do Instituto Avisa Lá, e Kátia Brakling,
professora do Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ambos em São
Paulo, fazem o mesmo para as questões de Língua Portuguesa do 5º ano.

As
perguntas de Matemática que serão resolvidas pelos jovens do 9º ano
foram esmiuçadas por Luciana do Oliveira Gerzoschkowitz Moura, também
professora da Escola da Vila, e Claudio Bazzoni, assessor de Língua
Portuguesa da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e
selecionador do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, analisou os
itens do exame de Língua Portuguesa do 9º ano.

Pré-teste em todo o país


A
Prova Brasil é formulada por especialistas de cada área com experiência
em sala de aula. Eles fazem a classificação do grau de complexidade das
questões com base nos raciocínios que os alunos podem utilizar. Antes
de chegar à Prova Brasil, as perguntas passam por um pré-teste para
saber como os alunos as resolvem. “Elas são aplicadas a uma grande
amostragem de estudantes de todo o país”, diz Frederico Neves Condé,
coordenador geral de instrumentos de medidas do Departametno de
Avaliação da Educação Básica do Inep. “Com isso, verificamos como um
item é interpretado e resolvido e quais têm possibilidade de acerto por
chute, ou seja, sem o conhecimento do conteúdo. Esses são eliminados do
banco de questões.”

É
atribuída uma pontuação para cada questão, o que permite classificá-la
numa escala numérica de zero a 500, que define as habilidades ou
competências já construídas pelo estudante. Chega-se, então, ao último
passo do processo, que é a escolha, entre as pré-testadas, das
perguntas que irão compor a prova. No balanço geral, segundo Condé,
cerca de 60% são classificadas num grau médio de complexidade. As
demais se dividem entre fáceis e difíceis. Na elaboração do exame,
também há a preocupação de começar pelas questões mais fáceis para não
desestimular os alunos.



Autor: Nova Escola


Alunos Classificados para 2ª fase da OBMEP 2011 



Adailton Gama Santana

Ailton Pinheiro da Silva Junior

Caio Felipe Bezerra da Silva

Danilo da Silva Santana

Deivisson Alex Nascimento da Silva

Eduardo Gonçalves Barbosa

Erbenia do Nascimento Pereira

Gutemberg Mendes Gabriel

João Pedro de Oliveira Conceição

Larissa Vieira Brito

Lindinalva Ferreira Lima

Maria Solange de Souza

Tiago da Silva Santos
Werica Karen de Souza Alcantara

Data: 05 de Novembro de 2011