Governo do Estado do Pará destaca ações  pedagógicas de Professora da escola Yolanda Chaves
Autor: EEEFM YOLANDA CHAVES | Publicado: 2014-08-04T15:59:00-03:00




A criatividade e a iniciativa, muitas vezes individual,
podem representar reconhecimento do mérito educativo

Socorro Braga, professora de ensino fundamental e médio do município 
de Bragança e do Estado do Pará é digna representante da criatividade e 
da dedicação de sua categoria. Sua prática gera inúmeros exemplos de 
práticas pedagógicas a serem seguidas.

Finalista do Prêmio Professor Nota 10 da Fundação Victor Civita, em 
1999, professora Socorro é uma entusiasta e usuária de tecnologias 
digitais para melhorar a aprendizagem e integrar alunos especiais.

“Meus alunos realizam meus sonhos”, diz Socorro uma campeã de 
premiações: professora Socorro recebeu Menção Honrosa por orientar aluna
 no então Prêmio “Escrevendo o Futuro” em 2004. Foi o Prêmio que deu 
origem a Olimpíada de Língua Portuguesa.

Educação de todos – “O professor é um mediador para transformar o 
processo de aprendizagem”, diz Socorro, que, para além de conteúdos 
tradicionais, domina às tecnologias e utiliza ferramentas como: objetos 
de aprendizagem, recursos educacionais abertos e potencializa o ensino 
com o uso intensivo das redes sociais há quase uma década.

Professora de Língua Portuguesa e Informática na Educação, Socorro 
ajudou sua Escola, a “Yolanda Chaves”, em Bragança, a crescer e sair do 
último lugar do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do 
município para o primeiro. Esse é um exemplo de que a meta de melhorar 
em 30% o Ideb no Pará é um Pacto pela Educação que toda a comunidade 
pode apoiar. Os projetos desenvolvidos na “Yolanda Chaves” ajudaram&nbsp; a escola a ficar entre cinco finalistas estadual do Premio Gestão Escolar 
2013.

Pertencimento e solidariedade – “Hoje, o ´Yolanda´ desperta nos 
estudantes um sentimento de ´pertença´. São eles que mantém a escola 
limpa, as carteiras bem cuidadas. De uma escola na qual nem todos 
queriam estudar, Escola Yolanda Chaves passou a ter vagas cobiçadas por 
muitos.

Professora Socorro transita no ensino fundamental – “uma questão de 
honra, para mim”, com tanta habilidade como pelo ensino médio, onde, 
entre adolescentes, identifica talentos, transforma estudantes mais 
experientes em monitores voluntários para ensinar colegas e também 
professores ainda resistentes ou aprendizes das novas tecnologias.

No Mais Educação, que estende o tempo de aula para um turno extra e 
reforça o aprendizado entre alunos que apresentam algum tipo de 
dificuldade; ou no Pronatec – Programa Nacional de Acesso ao Ensino 
Técnico e Emprego, que prepara jovens para o mundo do trabalho, em todos
 as instâncias, professora Socorro enxerga a possibilidade de melhorar o
 ensino. E leva os formados pelo Pronatec para dar manutenção em 
equipamentos de escolas da sua região de atuação.

Praticar a “solidariedade pedagógica” e “esmolar” – termo da cultura 
religiosa, prática pela qual se angaria fundos e os distribui para as 
obras de igreja, são estratégias inventivas da professora Socorro para 
compartilhar materiais e recursos entre escolas dos municípios de 
Bragança e Augusto Correa no Nordeste Paraense.

“O professor é um regente” e, para professora Socorro, não faltam 
olhos para identificar talentos e formar orquestras em sintonia com a 
Educação do Pará.

Sempre interessada em se aperfeiçoar, Socorro é adepta da prática de 
pesquisa e apresenta trabalhos em eventos nacionais fazendo relatos de 
suas experiências pedagógicas. “Acho que a Universidade precisa 
trabalhar mais próxima da Escola. A formação continuada é muito 
importante para nós que estamos em sala de aula”, argumenta a professora
 Socorro. Do alto de sua experiência docente, Socorro tem muito a 
ensinar a sociedade sobre como fazer educação de qualidade.
Texto: Jimena Felipe Beltrão
Secretaria de Estado de Educação
Fonte: http://pactopelaeducacao.pa.gov.br/experiencias-consolidadas