PROJETO APRENDIZAGEM
Autor: Profmat Heloisa | Publicado: 2011-11-21T15:45:00-08:00

GRUPO 1
PARTICIPANTES: HELOISA H. DORNELAS CARVALHO
VIVIANE LIVIA MACHADO
ISOLINA SALVINA DE ANDRADE
VANDA MARIA MARIANO CARVALHO
CHRISTINA APARECIDA DA SILVA

TITULO DO PROJETO: CRIANÇA COMO ALVO DA MÍDIA
OBJETIVO: REFLEXÃO SOBRE O CONSUMO INFANTIL E INTERFERÊNCIA DA MÍDIA NA INFÂNCIA.
ESTE PROJETO  BUSCA EXPLICITAR O PAPEL IMPORTANTÍSSIMO DA MÍDIA NA DISSEMINAÇÃO DO NOVO "SER CRIANÇA" E COMO ESSA PERCEPÇÃO É CRIADA E REAFIRMADA ATRAVÉS DELA. 
DESCRIÇAO DO PROJETO:
A infância é uma construção social. Essa é a teoria que diversos autores, como Moscovici, defendem. E, certamente, têm razão. Basta darmos uma olhada na história para constatar a veracidade dessa afirmação. Na época feudal, as crianças eram tratadas como mini-adultos. Não tinham direitos próprios, tinham de se comportar de acordo com as normas desde cedo. Com a ascensão burguesa, os pequenos começaram a ser resguardados. Tinham de ir à escola para aprender as normas, mas não estavam em locais adultos. Até mesmo os trajes foram readequados. Antes, meninos e meninas se vestiam igualmente, agora ambos possuíam roupas particulares. Daí surge o rosa para a menina e o azul para o menino, por exemplo. 
Hoje, vive-se um novo formato de sociedade, pautado pelo consumo e, principalmente, pela informação (que nada mais faz do que vender o ideal de consumo). Assim, a própria infância foi capitalizada. Roupas, brinquedos, tudo foi reformulado. O modo de ser criança mudou. A infância encurtou. Foi necessária, inclusive, a criação de um novo termo para designar a nova fase de desenvolvimento – a pré-adolescência. Mas o que de fato ocasionou tais mudanças? Mutação genética ou novas formas de vivência?
A representação do "ser criança", na mídia, não teria tanto impacto se não fosse pelo veículo mais utilizado... A televisão exerce um poder ideológico impressionante sobre a sociedade. Segundo alguns dados, ela está presente em 98% das casas brasileiras. Vê-se, em média, sete horas de TV por dia em algumas regiões. Em muitas casas, elas acabam sendo as babás das crianças, já que os pais e mães trabalham boa parte do dia – mais uma característica importante da modernidade para a concepção da nova infância.
Com a diminuição no número de programas realmente ditos infantis e a ascensão da programação pré-adolescente ou adolescente, torna-se quase impossível o não amadurecimento precoce, ou melhor, envelhecimento precoce das crianças. Elas, que, muitas vezes, ficam à mercê das máquinas educadoras, as TVs, acabam incorporando os comportamentos e as vontades transmitidos. A passividade é uma característica marcante dos espectadores televisivos, principalmente as crianças.
A situação da infância hoje se apresenta da maneira mais pessimista possível. O problema não está na falta de liberdade, como outrora, mas na total liberação para ver e ouvir todos os tipos de conteúdos. As divisões foram arrancadas. Tudo se vende a todos. A criança passou de mero ser inocente a consumidor em potencial. Não se vende nada mais aos pais, mas sim a ela, que deve ter a vontade e, com poder de persuasão quase infalível, convencer os pais a comprarem tudo que lhe for interessante.
Além do consumismo, a inserção das crianças em ambientes adultos, através da propagação do namoro, por exemplo, é um fato preocupante. Se com 10 anos se pode viver uma vida de adulto, qual seria a importância da infância? Esse desencaixe, trazido pela modernidade, e refletido e construído pela mídia, gera angústia.
CERTEZAS PROVISÓRIAS E DÚVIDAS TEMPORÁRIAS
• Por que meu filho sempre me pede um brinquedo novo? 
• Por que minha filha quer mais uma boneca se ela já tem uma caixa cheia de bonecas? 
• Por que eu comprei maquiagem para minha filha se ela só tem cinco anos? 
• Por que meu filho sofre tanto se ele não tem o último modelo de um celular? 
Revelador e inquietante, o documentário "Criança, a Alma do Negócio" busca refletir sobre estas questões e mostra como a criança se tornou a alma do negócio para a publicidade no Brasil. 
A indústria descobriu que é mais fácil convencer uma criança do que um adulto, então, esses pequenos seres são bombardeados diariamente por propagandas que estimulam o consumo e que falam diretamente com eles. 
O resultado é devastador: crianças que, aos cinco anos, já vão à escola totalmente maquiadas e deixaram de brincar de correr por causa de seus saltos altos; que sabem as marcas de todos os celulares mas não sabem o que é uma minhoca; que reconhecem as marcas de todos os salgadinhos mas não sabem os nomes de frutas e legumes. 
Num jogo desigual e desumano, os anunciantes ficam com o lucro enquanto as crianças arcam com o prejuízo de sua infância encurtada. 
Contundente, ousado e real este documentário escancara a perplexidade deste cenário, convidando você a refletir sobre seu papel dentro dele e sobre o futuro da infância. 
Um prato cheio para o varejo e para a indústria, as crianças são consideradas hipervulneráveis às mensagens mercadológicas. 
De pais e educadores a agentes do mercado global, todos voltam os olhares para a infância − os primeiros preocupados com o futuro das crianças, já os últimos fazem crer que estão preocupados apenas com a ganância de seus negócios. Para o mercado, antes de tudo, a criança é um consumidor em formação e uma poderosa influência nos processos de escolha de produtos ou serviços. As crianças brasileiras influenciam 80% das decisões de compra de uma família (TNS/InterScience, outubro de 2003). Carros, roupas, alimentos, eletrodomésticos, quase tudo dentro de casa tem por trás o palpite de uma criança, salvo decisões relacionadas a planos de seguro, combustível e produtos de limpeza. A publicidade na TV é a principal ferramenta do mercado para a persuasão do público infantil, que cada vez mais cedo é chamado a participar do universo adulto quando é diretamente exposto às complexidades das relações de consumo sem que esteja efetivamente pronto para isso. As crianças são um alvo importante, não apenas porque escolhem o que seus pais compram e são tratadas como consumidores mirins, mas também porque impactadas desde muito jovens tendem a ser mais fiéis a marcas e ao próprio hábito consumista que lhes é praticamente imposto.
CONCLUSÃO
Entretanto, medidas devem ser tomadas para não se permitir a perda da infância, algo tão importante. As classificações por faixa etária de programas de TV são um avanço. Mas, de nada adiantam classificações se os pais não tiverem em mente o poder nocivo que a mídia pode representar para seus filhos. O diálogo e a apresentação de outros tipos de conteúdos, e não os vinculados por essa mídia, devem ser privilegiados pelos pais. Eles devem ter em mente a importância que exercem sobre os filhos. Num mundo com referências diversas, aquelas de dentro de casa podem representar a salvação de toda uma geração.
De acordo com os especialistas, a criança é um ser em formação e, por essa razão, incapaz de compreender inteiramente as relações de consumo. 














ANEXOS: