Programa Nacional de Formação  Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO   Cursistas:  Maria Zuila Cavalcante de Almeida Araújo Maria Jacinta Fernandes de Oliveira Maria Edilene de Souza Paiva Freitas    HIPERTEXTO Nosso texto relata das nossas experiências a respeito das navegações nos links do Hipertexto, um produto dessa natureza só vem cada vez mais facilitar a nossa aprendizagem com as novas descobertas tecnológicas, que a cada dia está sendo incorporado nos computadores. Navegamos em alguns sites em busca de conceitos sobre Hipertexto, no primeiro momento não foi tão difícil, pelo o contrário sentimos que é enfrentando os obstáculos que descobrimos coisas novas para inserir na nossa vida profissional. Aprendemos que quando enfrentamos o novo abrirmos fronteiras e desafiamos a grande rede mundial de informações: a internet. O hipertexto nos proporcionou uma interação mais efetiva de realizar um trabalho coletivo, comunicação, e aquisição de conhecimentos para o nosso ensino e aprendizagem. Cada parte que lemos e numeramos foi importante para compreendermos o seu significado, como também os limites, as qualidades da tradicional forma de escrita de textos. Utilizar o trabalho com Hipertexto será mais uma oportunidade que o professor terá para auxiliar o aluno no avanço da aprendizagem. É mais uma forma de atividade colaborativa que traz benefícios extraordinário no que diz respeito à construção individual e coletiva do conceito de hipertexto. Nós professores podemos utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo para ampliar o conhecimento do nosso aluno e o mundo digital. Enfim, foi muito vantajoso esse trabalho de navegação usando diversos links diferentes, pois, possibilitou a livre escolha do caminho percorrido pelo o usuário, também facilitou a ligação dos internautas nas mais variadas leituras palavras e imagens.  Programa Nacional de Formação  Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO   Cursistas:  Maria Zuila Cavalcante de Almeida Araújo Maria Jacinta Fernandes de Oliveira Maria Edilene de Souza Paiva Freitas    HIPERTEXTO Nosso texto relata das nossas experiências a respeito das navegações nos links do Hipertexto, um produto dessa natureza só vem cada vez mais facilitar a nossa aprendizagem com as novas descobertas tecnológicas, que a cada dia está sendo incorporado nos computadores. Navegamos em alguns sites em busca de conceitos sobre Hipertexto, no primeiro momento não foi tão difícil, pelo o contrário sentimos que é enfrentando os obstáculos que descobrimos coisas novas para inserir na nossa vida profissional. Aprendemos que quando enfrentamos o novo abrirmos fronteiras e desafiamos a grande rede mundial de informações: a internet. O hipertexto nos proporcionou uma interação mais efetiva de realizar um trabalho coletivo, comunicação, e aquisição de conhecimentos para o nosso ensino e aprendizagem. Cada parte que lemos e numeramos foi importante para compreendermos o seu significado, como também os limites, as qualidades da tradicional forma de escrita de textos. Utilizar o trabalho com Hipertexto será mais uma oportunidade que o professor terá para auxiliar o aluno no avanço da aprendizagem. É mais uma forma de atividade colaborativa que traz benefícios extraordinário no que diz respeito à construção individual e coletiva do conceito de hipertexto. Nós professores podemos utilizar textos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo para ampliar o conhecimento do nosso aluno e o mundo digital. 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Autor: tecnologia no aprendizado | Publicado: 2011-10-19T06:34:00-07:00

    
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