Exercícios - orações subordinadas adverbiais II
Autor: Ana Cristina CPSPC | Publicado: 2015-08-13T12:01:00-03:00





Exercícios – Orações subordinadas
adverbiais II


1. O amor não só traz alegria como
também alimenta. Neste período, a conjunção é:
a) subordinativa causal;
b) coordenativa aditiva;
c) coordenativa
conclusiva;
d) subordinativa
comparativa;
e) conformativa.


2. Numa das frases
abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa
concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa
condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa
temporal - “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ;
d) subordinativa final -
“Saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal
- “Como estou doente, não comparecerei”.


3. Assinale o período em
que ocorre a mesma relação significativa existente entre os termos grifados em:
“a atividade científica é tão importante quanto qualquer outra atividade
econômica”:

a) o rapaz era tão
aplicado, que em pouco tempo foi promovido;
b) quanto mais estuda,
menos aprende;
c) tenho tudo quanto
quero;
d) sabia a lição tão bem
como eu;
e) todos estavam
exaustos, tanto que se recolheram logo.

4..No período -
“Torna-se, portanto, imperativa uma revisão conceitual do modelo presente do
processo de desenvolvimento tecnológico de modo a levar em conta o
fator cultural como dominante” - a oração grifada traduz:

a) concessão;
b) consequência;
c) comparação;
d) condição;
e) proporção.


5. Assinale a oração em
que a substituição da expressão grifada altera sensivelmente o sentido do enunciado:
a) “em lugar de nos conduzirem a desejável
autonomia.” / em vez de;
b) “eliminando, assim, seus talentos de processo...” / com
isso;
c) “embora muitos estudiosos defendam que a
característica...” / conquanto;
d) “pois toda preocupação intelectual do homem
não deixa de ser... “ / logo;
e) “no entanto, por causa da situação de dependência
cultural ... “ / todavia.

6.No período - “E quanto
mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção.
Assinale a opção em que
tal ideia NÃO ocorre:
a) quanto mais leio este
autor menos o entendo;
b) choveu tanto, que não
pudemos sair;
c) à medida que corria o
ano, o nosso trabalho era maior;
d) quanto menos vontade,
mais negligência;
e) quanto mais se lê,
mais se aprende.


7.Em “Embora ela tivesse
sido alta e clara”, a oração exprime:
a) causa;
b) condição;
c) concessão;
d) finalidade;
e) consequência.



8. “Hoje, a dependência
operacional está reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu auto-suficiência na
produção de bens como papel-imprensa (...)” A oração grifada no período
acima tem valor:

a) condicional;
b) conclusivo;
c) concessivo;
d) conformativo;
e) causal.


9. “(...) fi-la construir de
propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas
vá lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração que denota:

a) tempo;
b) causa;
c) condição;
d) comparação;
e) consequência.


10. “Tal era a fúria dos ventos, que
as copas das árvores beijavam o chão.” Neste período, a oração subordinada é
adverbial:

a) concessiva;
b) condicional;
c) consecutiva;
d) proporcional;
e) final.


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