Autor: CLEUBER VIEIRA | Publicado: 2015-10-04T18:34:00-07:00

ADMINISTRAÇÃO - PLANO DE ENSINO





 

  
PLANO DE ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO

 

  
PLANO DE ENSINO

  
ANO

  
SEMESTRE

 

  
2016

  
PRIMEIRO

 

  
DEPARTAMENTO

  
CIDADE

 

  
FILOSOFIA

  
MONTES CLAROS

 

  
CURSO

  
PERÍODO

 

  
ADMINISTRAÇÃO

  
PRIMEIRO

 




 

  
DISCIPLINA

  
CARGA HORÁRIA TOTAL

 

  
FILOSOFIA

  
36 horas/aula

 

  
REGIME ACADÊMICO

  
CARGA HORÁRIA SEMANAL

  
TEÓRICA

  
36 h/a

 

  
SEMESTRAL

  
PRÁTICA

  
00 h/a

 

  
PROFESSOR

  
TURNO

 

  
CLEUBER VIEIRA

  
NOTURNO

 




 

  
EMENTA

 

  
&nbsp;A ciência em sua perspectiva histórica e os
  fundamentos do conhecimento científico. Conceitos fundamentais na construção
  e produção da decisão.&nbsp; O conhecimento,
  os dispositivos e o poder na construção do saber administrativo. 

 

  
OBJETIVOS

 

  


<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp; Compreender o saber
  filosófico e o saber científico e a contribuição de cada um para o saber
  administrativo;

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Estudar os conceitos importantes na construção e
  produção da decisão;

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Identificar os
  conhecimentos, os dispositivos e o poder na construção do saber
  administrativo.



 

  
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

  


<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O
  conhecimento filosófico, cientifico e administrativo



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->A racionalidade como referência e
  as causas aristotélicas como um dos fundamentos do conhecimento filosófico;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->O trabalho como produtor de valor
  em Marx, Marshall, Nietzsche, Keynes, Delfim Netto e Satya Nadella;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->O debate como referência do
  conhecimento científico e a relação entre aparência e essência para Marx;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->O rigor lógico, observacional, a
  percepção do cientista em Albert Einstein;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Teorias, técnicas e modelos como
  forma de representação simplificada do mundo real;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->A linguagem, o método, o
  levantamento simples e correlacional como base do saber administrativo;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Exemplo de decisão racional: Veneza
  e Florença e a formalização do sistema de partida dobrada.



A construção e a produção da decisão.&nbsp;&nbsp;


<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Problemas,
  exigências e restrições como determinantes das decisões;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Certeza, risco
  e incerteza;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Resolver
  problemas para Roberto Shinyashiki

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->A decisão
  programada, intuitiva, racional e coletiva;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->A decisão em
  Daniel Kahneman;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Características
  e fundamentos da decisão intuitiva;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Competências
  que compõe o DNA dos atuais executivos;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Atitudes que limita
  a criatividade;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Características
  e fundamentos da decisão racional;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Exemplos de
  decisão racional: Mêncio, exemplo de decisão racional; Sapore, uma empresa de
  refeições que quase quebrou, mas voltou a crescer; Nate Silver e o sinal e o
  ruído; Daniel Goleman e a geração sem foco;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Característica
  e fundamentos da decisão coletiva;

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp;
  <!--[endif]-->Exemplos
  de decisão coletiva: Guildas; Ricardo Semler/Semco e a os aplicativos na
  contribuição do trabalho coletivo.



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O conhecimento
  e o poder na construção do saber administrativo



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; O conhecimento como relação estratégica ao seu contexto;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Os
  dispositivos como conjuntos heterogêneos de discursos, instituições e
  decisões regulamentares;

O poder
  como prática social e sua construção sócio-histórica;

&nbsp;Conhecimento,
  dispositivo, poder e o saber administrativo.



 

  
ATIVIDADES DIDÁTICAS

 

  
Aulas expositivas, leitura de
  textos, estudos dirigidos, pesquisa, interlocução e vídeos.

 

  
RECURSOS DIDÁTICOS

 

  
Livros, textos, pesquisas, data show e vídeos.

 

  
AVALIAÇÃO

 

  
O aluno será avaliado por meio de estudos dirigidos, pesquisas, interlocuções
  e avaliações.

 





 

  
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

  
Bibliografia básica

 

  
CHÂTELET, François. Uma historia da razão. Rio de janeiro:
  Zahar,1992.

ANDERY, Maria Amália Pie
  Abib. Para compreender a ciência:
  uma perspectiva histórica.&nbsp; 10ª edição.
  Rio de janeiro: Espaço e Tempo; São Paulo: Educ. 201. 436 p.

DEMO,
  Pedro. Praticar Ciência:
  metodologias do conhecimento científico.&nbsp;
  São Paulo: Saraiva, 2011. 208 p.

­­­­­­FOUCAULT, Michel. A Microfísica do Poder.
  Organização e tradução de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Edições Graal.

 

  
Bibliografia complementar

 

  
CHASSOT, Àttico. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 2002.

CHAUI, Marilena. Convite a Filosofia. São Paulo: Ática,
  1997.

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração:
  uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 7. ed. rev. e
  atual. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2003 - 6' reimpressão. 634 pp.

DEMO.
  Pedro. Ciência, Ideologia e Poder.
  São Paulo. Atlas, l989.

FOUCAULT,
  Michel. Verdade e Poder. In.: A Microfísica do Poder. Organização
  e tradução de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Edições Graal. págs. 1 a 14.

_________________.
  Genealogia e Poder. In.: A Microfísica do Poder. Organização e
  tradução de Roberto Machado. Rio de janeiro: Edições Graal. l979. Págs. 167 a 177. 

_________________.
  O olho do Poder. In.: A Microfísica do Poder. Organização e
  tradução de Roberto Machado. Rio de janeiro: Edições Graal. l979. págs. 209 a 227

_________________.
  Sobre a história da sexualidade. In.: A Microfísica do Poder.
  Organização e tradução de Roberto Machado. Rio de janeiro: Edições Graal.
  l979. págs. 243-276. 

_________________.
  A Verdade e As Formas Jurídicas. 2ª edição. Tradução Roberto Cabral de
  Melo Machado e Eduardo Jardim Morais. Rio de Janeiro: Nau Editora. l999.
  160p. 

MACHADO,
  Roberto. Introdução: Por uma Genealogia do Poder. In.: A
  Microfísica do Poder. Organização e tradução de Roberto Machado. Rio de
  janeiro: Edições Graal. l979. 295p.

MAXIMIANO,
  Antônio César Amaru, Teoria Geral da
  Administração. Da revolução urbana á revolução digital.&nbsp; 6ª Ed. São Paulo: Editora Atlas S.A. 2010.
  491 p.

HEGEL,
  G.W.F. Fenomenologia do Espírito. Traduções de Henrique Cláudio de
  Lima Vaz, Orlado Vitoriano, Antônio Pinto de Carvalho. 3. ed. São Paulo:
  Abril Cultural. 1985. 

LAVILLE, Christian; Dionne, Jean. A Construção do Saber. Belo Horizonte:
  Editora UFMG, 1999.

MATTOS,
  Pedro Lincoln C L. Administração é ciência ou arte? O que podemos apreender
  com este mal entendido? In. RAE, julho/Setembro de 2009, nº 3, Volume 9. São
  Paulo. 349-360 pp.

NETTO, José Paulo. Economia política: uma introdução
  crítica. 4ª edição. São Paulo: Cortez. 2008. 258 p. 

 

  
Referências
  eletrônicas

 

  
cleubervieira.blogspot.com

globonews.com/mundosa

goolgeacademico.com