APRESENTAÇÕES
Autor: Lu | Publicado: 2012-03-28T10:45:00-07:00

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&nbsp;Refletindo sobre &nbsp;a Educação





Uma escola de qualidade, diferentemente
do que se espera e se imagina nos órgãos mais tradicionais, não é aquela
conteudista e que solicita do aluno fórmulas e respostas prontas. Uma escola de
qualidade requer um ambiente alfabetizador, espaços e mobiliários adequados,
além de um rico material didático-pedagógico condizente com a proposta
curricular da Instituição. É importante ressaltar que o quadro funcional da
escola também precisa ser qualificado e completo, pois não há boa escola sem
bons profissionais.

A escola que precisamos atualmente e que
chamamos de escola de qualidade é aquela que prepara o aluno para o mundo que
há do outro lado dos muros, que não espera dele respostas ensaiadas, mas que
espera reflexão e ação. Porém, para que tenhamos a escola que queremos, não
basta simplesmente o desejo, e sim é necessário que os Quatro Pilares da
Educação deixem de ser uma proposta para se tornar uma realidade.

Tais Pilares são considerados um marco na
história da Educação, pois vem de encontro com o que, de fato, precisa ser
implantado nas escolas, ou seja, uma educação de qualidade, que prima &nbsp;para o "aprender a aprender";
"aprender a fazer"; &nbsp;"aprender ser"; e "aprender
a conviver". Entendemos por pilares, aquilo que sustenta, e este é o
fundamental objetivo desta teoria elaborada por Jacques Delors, que seja o
sustento de um trabalho de excelência.

No Aprender
a aprender, &nbsp;o educando é capacitado a ter raciocínio lógico,
compreensão, dedução e memória. Tem como objetivo&nbsp; despertar no estudante a vontade de aprender,
de querer saber mais e melhor.

No Aprender
a Fazer o educando é levado a ter a capacidade de resolver
problemas, aplicando efetivamente o que aprendeu.

Aprender a ser&nbsp;&nbsp; é o
momento em que o educando deve ser instigado a pensar-se "humano",
pois "não somos uma coisa", somos indivíduos culturais, psíquicos,
físicos, míticos, biológicos...

Aprender a viver com os outros, é o maior desafio para os educadores. A atuação é
centrada no campo das atitudes e valores direcionado para a vida social, ou
seja, o combate ao conflito, ao preconceito, às rivalidades milenares ou
cotidianas.

Para algumas instituições, um trabalho de
total excelência ainda é um ponto a ser alcançado, e seus pilares, ainda
apresentam-se um tanto quanto enfraquecidos, porém, um primeiro passo precisa
ser dado, sem esperar do outro aquilo que nós educadores podemos fazer:
aprender e ensinar.

Fazer um trabalho bem feito é muito
importante para a conquista de uma escola de qualidade, a escola que queremos e
tanto sonhamos e que estará verdadeiramente fundamentada nos pilares da
educação.





&nbsp;Luciana Reis