Atividade 1.4
Autor: Escola Instituto Odilon Pratagi | Publicado: 2013-11-11T16:21:00-08:00


Atividade 1.4-
Reflexões sobre cenários de mudança



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A informática vem adquirindo cada vez
mais relevância no meio educacional. Sua utilização como instrumento de
aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre
nós. Nesse sentido a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais
frente a essas novas tecnologias.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com
este avanço, torna-se quase impossível falarmos da infância hoje em dia sem a
associarmos a jogos eletrônicos, Internet, DVDs, aparelhos celulares e
brinquedos com controle remoto. As novas tecnologias e as novas mídias ajudam a
formar crianças cada vez mais acostumadas a lidar com as maravilhas do mundo
digital cada vez mais cedo.Tal adaptação nos leva a questionar qual caminho
será traçado pela nova geração: serão adultos que sabem lidar com todas as
tecnologias e mais informados ou serão crianças que perdem o interesse pelas
brincadeiras simples e amadurecem antes do tempo, perdendo sua essência da
imaginação?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ao utilizarmos os novos recursos tecnológicos
é necessário que ao invés de inibir o uso das novas tecnologias por parte dos
alunos, os encorajem a utilizá-las de forma a ajudar em seus estudos e na sua
formação como indivíduo. Neste período o papel da escola é interagir com esta melhoria na qualidade de
ambiente de aprendizagem. É fundamental saber extrair coisas positivas deste momento
que, segundo alguns especialistas, quando não utilizados de maneira correta,
podem acarretar sérios prejuízos para as crianças e os adolescentes que crescem
de forma cada vez mais precoce. Para muitos o tempo das brincadeiras inocentes
na rua e dos desenhos animados na TV de casa parece ter ficado num passado
distante da atualidade, isso não só influencia a formação intelectual, social
como também a formação sexual dos jovens.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
televisão e o vídeo são tecnologias presentes no cotidiano do aluno que exercem
influencias diretas sobre estes, sendo ferramentas importantes que atuam como
facilitadores de aprendizagem. Outra ferramenta importante, são os jogos
didáticos que também podem exercer um papel fundamental no ensino aprendizagem
quebrando a rotina de uma sala de aula cansativa em um ato de aprender
prazeroso. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Somos
responsáveis por uma geração que nasce com os meios tecnológicos, muito
diferentes de uma geração anterior a esta, que não teve acesso a estes
recursos. Que evoluiu no decorrer dos anos, e foi também interpretado de formas
diferentes até se materializar em nossos dias, com frequência que percebemos
conflitos entre a tecnologia e algumas preocupações sociais, tais como: o desemprego,
a educação, a formação de profissionais às novas tecnologias. A inquietude do
novo nos faz crescer e desequilibrar do velho saber. São novos saberes que
atraem novos rumos para uma sociedade mais moderna e atual. Elas estão
presentes em nossas vidas, transmitindo valores e padrões de condutas,
socializando várias gerações e interligando o mundo todo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim,
a realidade educativa de transfigura a partir da entrada da tecnologia, necessitando
dessa forma, uma adequação do ambiente escolar de maneira que contemplem de
forma construtiva e coerente estes novos recursos tecnológicos disponíveis.