Atividades sobre causa e consequência
Autor: Nívea Borges | Publicado: 2012-06-03T15:03:00-03:00



&nbsp;Atividades sobre causa e consequência&nbsp;



1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Reescreva no caderno os enunciados a seguir,
ligando as frases de maneira a estabelecer relação de causa e consequência
entre elas. 

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;Na Idade
Média, os mosteiros detinham o monopólio do conhecimento. O acesso à educação
era muito restrito.

b)&nbsp;&nbsp;
Gutenberg inventou a imprensa. Não era mais
necessário copiar livros manualmente.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Atualmente, os pais ficam desesperados. Os filhos
aprendem o que querem na internet

d)&nbsp;&nbsp;
As crianças têm acesso às informações do mundo
adulto. O universo delas se transforma drasticamente.

2-&nbsp;&nbsp;
Em seu caderno, reformule o período de cada item a
seguir, utilizando o pretexto de que.

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Ele não foi à aula. Disse que estava doente. Sabemos
que ele foi ao cinema!

b)&nbsp;&nbsp;
O professor de geografia tirou uma semana de
licença. Disse que estava estressado.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Caio recusou o convite para participar do evento.
Disse que estaria fora da cidade na época.

3-&nbsp;&nbsp;
Reescreva em seu caderno as frases de cada item,
estabelecendo relações de causa entre os enunciados. Para isso, utilize de
tanto, ainda mais que, tanto mais que. Observe o exemplo:




Olavo, que começou como
engraxate, hoje é presidente do Banco. Ele trabalhou muito.



De
tanto trabalhar, Olavo, que começou como engraxate, hoje é
presidente do Banco.


a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Maria Helena conseguiu terminar a faculdade. Ela
estudava até altas horas da madrugada.

b)&nbsp;&nbsp;
Os alunos adoravam o professor de História. Duas
vezes por mês, ele passava filme para eles.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pedia ajuda dos pais da comunidade. Conseguiu
construir um teatro na escola do bairro.

4-&nbsp;&nbsp;
Reescreva as frases de cada item em seu caderno,
substituindo o trecho em destaque por uma oração com verbo auxiliar no modo
gerúndio, sem alterar o sentido original. Observe o exemplo:




Como
estivesse doente, Roberta ficou em casa vários dias.

Estando
doente, Roberta ficou em casa vário dias.


a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Como
estou estressado, vou tirar uns dias de férias.

b)&nbsp;&nbsp;
Joaquim terá de chamar um encanador, já que todas as torneiras da casa estão
entupidas.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A professora terá que escrever no quadro, já que esqueceu o projetor.

5-&nbsp;&nbsp;
Reúna-se com um colega e escrevam dois ou três
parágrafos sobre um dos textos lidos neste capítulo.

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Estabeleçam, em algum trecho, relação de causa e
consequência. Usem umas das expressões do quadro das páginas 260 e 261 para
exprimir a causa.

b)&nbsp;&nbsp;
Troquem de texto com outra dupla e vejam se as
ideias de causa estão expressas corretamente e de acordo com os textos
estudados.

6-&nbsp;&nbsp;
Copie as frases a seguir em seu caderno e as
complete, imaginando uma consequência para cada caso. 

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
O presidente do senado demitiu-se t.

b)&nbsp;&nbsp;
Chove a quase um mês em Santa Catarina t.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os alunos ficaram tão eufóricos com o campeonato t.

d)&nbsp;&nbsp;
A terra do sertão nordestino é tão esturricada t.

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Mariana não pode ver uma barata t.

f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
O aluno estudou a noite toda t.

7-&nbsp;&nbsp;
Reescreva as frases a seguir, ligando-as de
maneira a dar destaque a consequência. Atenção à expressão da intensidade.
Observe o exemplo:




O calor foi muito intenso. O solo
ficou empedrado.



O calor foi tão intenso que o solo
ficou empedrado. 


a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Choveu muito. Os pequenos morros pareciam ilhados.

b)&nbsp;&nbsp;
O sertanejo é muito preguiçoso. Parece estar
sempre fatigado.

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Caiu bastante a temperatura. Acabou a secura do
ar.

d)&nbsp;&nbsp;
Na época da Revolução Industrial, as cidades
tiveram que abrigar muitas pessoas. O crescimento urbano tornou-se desordenado.



Obs.: Queridos, algumas postagens aqui são para colegas professores. Não têm gabarito. São atividades que eu digito de livros e o próprio professor terá que fazer o seu, ok?

Abraços