Autor: joaninhadarc | Publicado: 2013-09-29T09:31:00-07:00


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Pensando na Criança



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Educação Infantil ela forma cidadãos, então pensar na Educação Infantil é pensar em formar bons cidadãos, com a entrada das crianças na pré escola, que ocorre do 0 a 5 anos de idade, nessa face as crianças começa uma etapa, ou melhor uma nova etapa na sua ida, é onde tudo começa, o início da sua formação de saberes, valores, ideias, repartição, respeito, carinho, amor e entre outras coisas;


　Para muitos a Educação Infantil não passa de um lugar onde as mães deixam os seus filhos para irem trabalhar, esperando somente os cuidados básicos de higiene, mas além desses cuidados esse lugar é local de educação e é lá que as crianças garantem o seu desenvolvimento, já que estão em formação.


　A Pré Escola é importante pois a capacidade de conhecer e aprender se constrói a partir das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio do convívio, pois, ela enfatiza a importância do brinquedo, da brincadeira, do faz de conta para um bom desenvolvimento infantil.




Acadêmicas : Jaquelliny Kellianny Cardoso Santos e


&nbsp;&nbsp; 　 　 　　 　Jéssika Azevedo Dórea










&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A nova prática educativa nos leva a refletir sobre a essência da Educação Infantil, de maneira que essa prática direcione a um novo ato de educar, deixando claro a diferença entre o educar e o apenas cuidar. Sabemos que a infância é o início da vida de todos os seres humanos e que essa fase é muito importante para o processo de contrução de cada um, pois é apartir dela que se inicia a contrução de um caráter e valores fundamentais para vida, que tornarão amanhã seres prontos para viver e contribuir em seu contexto social.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todo educador precisa ser um mediador entre o conhecimento e a criança, tornado o ambiente propicio para a sua aprendizagem, mas é importante resaltar o papel da familia nesse processo, junto a escola, pois será de suma importância para que a criança desenvolva suas habilidades. Toda prática desenvolvida por meio do lúdico tem que ter um significado para o processo de aprendizagem da criança, não só o brincar, mas aprender brincando. Diante disso,  temos que instigar na criança a curiosidade de ir buscar seus próprios conhecimentos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por tanto, fica claro a responsabilidade de todo educador, ser um agente de conhecimento, saberes e valores, sabendo que a criança não necessita apenas de cuidados maternos, mas de oportunidade de construir seu próprio saber e a educação tem que proporcionar a ela esse caminho. 



　



Laís Biano 



Lucimara Cardoso



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A criança no contexto social


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              


A atenção com Educação Infantil é fundamental pois podemos dizer que o processo educativo começa desde a gestação, onde a mãe pode conversar com seu bebê, contar historinhas desenvolvendo um processo de interação entre mãe e filho, gerando no novo ser um sentimento de autoestima e segurança possibilitando a formação de um cidadão de bem, preparado para viver em sociedade.


Ao nascer é importante à criança viver cada fase da sua vida, brincar, interagir, pular, fantasiar e ir à escola. Existem diversos fatores que fazem parte do desenvolvimento da criança. Porém o que é visível aos nossos olhos, nos dias atuais é encontramos crianças que precisam trabalhar para ajudar seus pais, a exemplo daquelas que estão nos semáforos fazendo malabarismo, vendendo bala ou limpando para-brisa dos carros para ganhar um trocado e ajudar no sustento da casa.


O convívio com a família e as amizades que são formadas ao longo de sua vida constitui parte de uma socialização, porém de acordo com o ambiente em que ela está inserida, pode se tornar um adulto amável, respeitando o próximo e as diferenças ou um adulto revoltado com a vida que reclama de todos e de tudo que está ao seu redor.


      Para isso se faz necessário às autoridades governamentais investir na Educação começando pela família e o meio onde essas crianças estão inseridas, oferecendo moradia digna, saneamento básico, escoamento sanitário, para que além de uma boa educação, as crianças possam crescer saudáveis e com qualidade de vida.


Diante do exposto destacamos a importância das políticas públicas no processo de Educação dessas crianças através do Estatuto da Criança e do Adolescente no Art. 4º que diz: É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.   


   O nosso compromisso como educadores será lutar para fazer valer as garantias previstas na legislação que prevê para as crianças o direito a uma educação de qualidade que não venha comprometer o seu desenvolvimento psico-social, formando cidadão crítico e capaz de servir a sociedade, ao estado e a si mesmo.  

Acadêmicas: Roseneide dos Santos Oliveira e Aparecida Marcelino


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Refletindo o Texto: Nossa criança: O ponto de partida da ação pedagógica. (Autoria Profª Joana D`Arc Costa)



"Importância do Educar"





A Educação Infantil é importante nos primeiros anos de vida. Visto que é uma fase de construção e desenvolvimento de uma criança. É exatamente nessa fase, que nós, educadores e os pais devemos trabalhar para um bom desenvolvimento, educando-a e sendo exemplar, pois a criança é aquilo que ela vive, ou seja, o que ela vê, ela aprende facilmente.



Existem várias maneiras de educar, como por exemplo, através de atividades lúdicas, historinha, cantiga de roda, roda de conversa, etc. As crianças gostam de novidades e estímulo, por isso, o educador deve ter cuidado e criatividade ao preparar a sua aula.



Ressaltando, também que o professor deve desenvolver a afetividade no ambiente escolar, pois se o aluno está motivado pelo educador, ele ganhará confiança e segurança naquilo que está sendo ensinado. Logo seu aprendizado fluirá com facilidade, pois a motivação contribui para o seu aprender.



Contudo, para educar é preciso que os alunos e professores tenham interatividade, de modo que o educador respeite e desenvolva a capacidade de cada aluno para a formação de cidadãos justos e críticos.



Acadêmica: Flávia Suzy de Santana Santos  







　











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