Elaboração do Plano de Ação
Autor: Luis Carlos | Publicado: 2011-09-28T10:30:00-07:00

ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃOLuis Carlos Nunes Pereira
      
DIAGNÓSTICOCaracterizaçãoda Comunidade      
OBJETIVOSGERAIS      METASOBJETIVOSESPECIFICOS      AÇÕESMÉTODOS/DURAÇÃO      CUSTO      RESPONSÁVEIS      ITENS PARAAVALIAÇÃO  
      A E.M.E.B Professor   Erotides de Campos esta situada no bairro Paraisolandia&nbsp; a 10 km de Charqueada, entre os bairros   Corrego da Onça, Santa Luzia e Recreio, o bairro é antigo e também   carente&nbsp; que se formou com resutado da   imigração assim como&nbsp; a cidade de   Charqueda, é de classe média baixa, predominando famílias onde pais e mães   trabalham fora (Municípios vizinhos), empregados na indústria, comércio,   serviços gerais e principalmente no cultivo da cana-de-açúcar. Apenas 2% dos   pais são analfabetos, os outros possuem ao menos as séries iniciais. O bairro possui infraestruturade abastecimento deágua e   esgoto,a&nbsp; renda média familiar é de dois salários   mínimo. O Ídice de desenvolvimento humano (IDH) é 0,782. O   bairro é simples e não existe opções de lazer, possui somente duas praças   pequenas, uma inclusive é a praça da igreja que possui um salão de festas que   muito raramente é usado, uma lanchonete. A maior parte da comunidade é   catolica e frequentam a igreja, assim como os evangélicos que também   participam de atividades comunitária no bairro      &nbsp;construir &nbsp;uma Integração maior entre a equipe escolar&nbsp; pais e comunidade, ampliando assim o papel   da escola junto a mesma.Implementar atividades em dias   temáticos ou dia da família na escola para que os pais participem juntamente   com seus filhos e professores e se sintam parte da mesma. Envolver mais os   pais para que participem mais das reuniões e também&nbsp; das datas comemorativas da escola   convidando os mesmos a participarem das atividades e festas realizadas na   escola.
      Desenvolver&nbsp;Planejamento de atividades diversificadas,envolvendo paise membros dacomunidadeescolar, fazendo assim que os mesmos partipem na   prática.Realizar reuniões de pais em horários propicios   para que os mesmos possam participar mais da vida escolar de seu filho.   Marcar dias e horários de atendimentos para os pais que não puderam   participar da reunião, para que os mesmos possam estar conversando também com   os professores.      Marcar uma reunião com osPais&nbsp; noinício do anoletivo para informar sobre   tudo, ouvir a opnião dos mesmos sobre o nosso planejamento, discutir idéias,   pedir apóio dos masmos e verificar a disponibilidade para que ajudem na realização   das atividades. Informar os pais sobre a   disponibilidade de estarem usando o espaço escolar aos finais de semana, ou   mesmo a noite para atividades que atendam a necessidade da comunidade   escolar.Realizar sorteio de alguns   brindes arrecados no comercio local.
      &nbsp;chá, café,torrada,R$ 40,00por reunião.

      Diretor, coordenação, professores em geral   e pais da APM.      As reuniões planejadas foram realizadas?
Qual o numero de pais participantes da   reunião?
Qual o numero de professores participantes   na reunião?
Os pais colocaram suas opiniões?
Os pais manifestaram interesse em   participarem das atividades?
Os pais concordam em abrir a escola para   outras atividades a noite ou aos finais de semana?
A reunião &nbsp;incentivou maior interesse nos pais e   comunidade escolar em serem mais participativos?
As atividades estão sendo mantidas com qual   regularidade?
A equipe escolar continua envolvida?
Os objetivos traçados estão sendo   alcançados




  
      
&nbsp;&nbsp;&nbsp; DIAGNÓSTICO&nbsp; Caracterização da&nbsp;Escola      
OBJETIVOSGERAIS      
METASOBJETIVOSESPECIFICOS      
AÇÕESMÉTODOS/DURAÇÃO
      

CUSTO
      

RESPONSÁVEIS
      &nbsp;&nbsp;ITENS PARAAVALIAÇÃO  
      A escola é grande   bem arejada, era uma escola estadual que foi municipalizada no ano de 2003, é   bem ampla com salas grandes e fica localizada bem na entrada do bairro em uma   das praças, atendemos um total de 316 alunos em 2 turnos, manhã e tarde,   atendemos alunos da pré- escola até o 9° ano. Trabalhamos com matériais   enviados pela secretaria municípal de educação e também com máterias   adiquiridos com os recursos do PDDE, possuimos uma quadra grande e bem   sinalizada para realização de esportes, 1 biblioteca, 1 brinquedoteca, 1 sala   dos professores, 1sala da direção e coordenação ,1 sala de máteriais   pedagógicos, 8 salas de aula,1 cozinha,1 almoxarifado, 1secretaria, 2   corredores com pátio amplo e coberto, 2 banheiros de professores e 2   banheiros de alunos com cinco vasos cada, sendo um adaptado para deficientes. A escola possui osseguintesEquipamentos: 2 TVs de29 polegadas, 2&nbsp; DVDs, 1 data show, 1 note book, 1 caixa   amprificada com microfone e equipamentos deeducação física.O prédio precisa de uma pintura   nova.


      Melhorar o   aproveitamento do espaço escolar, inclusive com algumas aulas diversificadas   e para serem aplicadas no pátio da escola.

Planejar   atividades que conscientizem os alunos sobre a importância da conservação do   ambiente escolar.

Incentivar os   professores para que usem com mais freqüência os equipamentos existentes na   escola, inclusive em aulas diferenciadas e com planejamentos de estudos para   a Prova Brasil.

Promover   campeonato de futebol feminino e masculino no horário de intervalo,   incentivando a prática de esportes.

Apresentar junto   à secretaria de educação um pedido para a pintura da escola.



      Adquirir um carrinho para que possa ser uma   biblioteca volante para passar na sala de aula uma vez na semana.

Organizar com os alunos um mutirão de   limpeza em volta da escola, na quadra e também das carteiras da sala em que   estudam. 


Reorganizar os equipamentos com caderno de   agendamento contendo dia e horário e também uma pessoa responsável para   direcionar e organizar o uso e o revezamento dos equipamentos pelos   professores.

Solicitar junto à secretaria de esportes   medalhas e troféus para serem distribuídos nos finais de cada campeonato.

Planejar junto à secretaria a pintura da   escola.

      Solicitar junto à secretaria de educação um   carrinho para que possa servir de biblioteca ambulante para as salas de aula.

Organizar com os professores o mutirão de   alunos para limpeza, estabelecendo dias e horários específicos.

Organizar e separar o material necessário   para o uso.

Organizar junto com o professor de educação   física um calendário para a realização do campeonato de intervalo.


Solicitar providencia para a pintura da   escola junto à secretaria de educação.

      R$ 200,00























R$100,00





















R$ 35.000,00      Diretor, coordenação e professores, Carla,   Ligia e Elivelto.Pais Carlos Eduardo e Adriana Elias


















Diretor, coordenação professores Renato,   Nina e Juliano.

















O Diretor      Os carrinhos com os   livros estão circulando pelas salas?


Os alunos tem   retirado livros para leitura?


Os alunos se   envolveram na ação de conservação e limpeza?


Os professores estão   envolvidos com a ação?


Conseguiu-se apoio   dos pais?


Os equipamentos   estão sendo mais usados pelos professores?


A secretaria de educação financiou a   pintura da escola?


















  
      
DIAGNÓSTICOINDISCIPLINA      
OBJETIVOSGERAIS      
METASOBJETIVOSESPECIFICOS      
AÇÕESMÉTODOS/DURAÇÃO      
CUSTO      
RESPONSÁVEIS      
ITENS PARAAVALIAÇÃO   
      A escola atende   hoje 316 alunos divididos em dois periodos, manhã e tarde. O periodo da manhã   é mais tumultuado pois atendemos alunos do 6° a 9° ano e como em todas as   escolas existem aqueles que não querem fazer nada, atrapalham os colegas de   classe e ainda acabam respondendo para alguns professores. São sempre estes   alunos que acabam indo mal nas avaliações pois não prestam atenção e também   dificilmente realizam trabalhos que são solicitados pelos professores.

      Melhorar o   comportamento dos alunos em sala de aula, fazendo que o mesmo preste atenção   no conteúdo que esta sendo trabalhado e deixe de atraplhar o desenvolvimento   da aula e também de seus amigos de sala, criando assim um clima de respeito   para com os colegas de classe e professores.       Elaborar cartaz de regras junto com os   alunosConversar sempre com os alunos antes do   início da aula sobre&nbsp; respeito,   valores, comportamento.
Montar um projeto com outra turma, a fim de   inserir o aluno que não faça parte do cotidiano da turma, possibilitando a   troca de experiência, nos momentos que estejam sendo trabalhados valores   morais e éticos.Desenvolver atividades lúdicas em grupos,   realizar dinâmicas que trabalhem a harmonia do grupo, envolver os alunos em   praticas esportivas, para que os mesmos percam o foco da indisciplina e   conquiste novas aprendizagens e oportunidades enquanto pessoa.      Solicitar junto a secretaria de educação   dvds de filmes que trabalhem o tema abordado.
Trabalhar no HTPC com os professores textos   e livros que abordem o assunto.
Organizar com os professores questionario   para que os alunos realizem sua alto avaliação.
Conversar sempre com o aluno sobre sua   atitude e atos separado da turma, cobrar as regras e motivalo quanto a sua   capacidade.      R$ 100,00      Direção, coordenação e toda a equipe de   professores.      O cartaz de regras foi feito com os alunos?
Esta ocorrendo o diálogo com os alunos   antes do início da aula.
Os alunos indisciplinados estão sendo   inseridos em outra turma que não faça parte de seu cotidiano?
Os estudos dos textos estão ocorrendo no   HTPC?
Foi aplicado e analizado o questionário de   auto avaliação do aluno?