"Historia del Español a tu Alcance"
Autor: Prof.Néstor | Publicado: 2011-05-16T07:23:00-07:00



El Español a Tu Alcance se originó con la necesidad de eliminar las barreras entre el saber académico y el uso del idioma en la vida cotidiana.

A finales de los años 80, habían&nbsp; pocos libros para enseñar español, los primeros estudiantes en las asignaturas de Relaciones Públicas, Periodismo, Hostelería y Turismo, comenzaron a familiarizarse con el poco acervo que se disponía. 

Se recorría a distintos libros para poder sanar las dudas que surgían o al conocimiento del maestro que intentaba sanarlas, pero era poco para los estudiantes. 

En los años 90, se comenzó &nbsp;a elaborar una carpeta con las dudas de los alumnos y de esta manera, se empezaron a explicar los contenidos de forma a facilitar la construcción en el nuevo aprendizaje.

A medida en que se sensibilizaba a los estudiantes en la especificidad de la Lengua Española, en las modalidades de la escritura y en la parte oral, se les ofrecía textos diversos para adquirir competencias en lo que se refiere a la lectura y escritura.

Desde esta perspectiva, se coloca como experiencia la carpeta, creada&nbsp; en los 90, siendo modificada en muchas ocasiones y de esta manera, el maestro pasa a ser un mediador entre el estudiante y los desafíos de los contenidos a aprender.

En 2001, El Español a Tu Alcance surgió definitivamente y comenzó a abordar los conocimientos y contextos, que permiten relacionar el aprendizaje y sus potencialidades con la necesidad de funcionalidad.

La construcción en el aprendizaje de la lengua Española, para los nativos en portugués, por su proximidad, permite establecer relaciones sustantivas y no arbitrarias y esto hace posible que el estudiante de Español descubra la funcionalidad del nuevo aprendizaje y lo pueda abordar desde una perspectiva complementaria.

Los ejercicios presentados en el libro, se relacionan con su utilidad directa para resolver problemas de la vida cotidiana, donde los ejemplos son el diseño de experiencias reales o próximas que el estudiante puede encontrar en su día a día..

El Español a Tu Alcance, no impide el método expositivo, reconoce su utilidad, sin embargo, esto requiere un replanteamiento de su forma de utilización para que efectivamente cumpla su función de organizador previo, en la que el profesor pueda exponer&nbsp; toda la panorámica global o una forma de organizar la información que facilite la construcción de los propios estudiantes; el libro permite un clima de aceptación mutua y favorece las relaciones, además de estimular el desarrollo de conductas pro-sociales.

En sus diversos textos para lectura hay un proceso fundamentalmente interactivo, en el cual es importante la relación maestro x estudiante.

En 2011, el Español a tu Alcance cumplió 10 años de existencia y en plena actividad, las evaluaciones de los estudiantes lo colocan como una excelente herramienta pedagógica para el logro de objetivos en la expresión, sirviendo esta estrategia tanto para el aprendizaje como para la evaluación de lo aprendido.

Hoy tenemos la satisfacción de que esta obra sea bilingüe y por ello, es importante que hayan trabajos cooperativos, pues favorece el intercambio de información, la confrontación de puntos de vista distintos y por lo tanto, la descentración del estudiante de sus juicios y opiniones, atendiendo el aprendizaje de la Lengua Española y Portuguesa.
El Español a Tu Alcance nunca se cansará de buscar el conocimiento, de cómo orientar y de enseñar, aceptaremos las críticas y las atenderemos para transformarlo siempre actuante.
El Autor