PLANOS DE AULAS PARA 1ª SEMANA .EDUCAÇAO INFANTIL
Autor: Raquel Luciana Maschetti da Silva | Publicado: 2017-02-13T12:29:00-08:00


PLANOS DE AULAS PARA 1ª SEMANA .EDUCAÇAO INFANTIL








(retirado da internet)&nbsp;

SEGUNDO DIA DE AULA



TEMA: CAPRICHO COM O MATERIAL



BOAS VINDAS
ENTREGA DO MATERIAL ESCOLAR (palestra sobre os cuidados com o material escolar)
VIDEO: (Cuidados com o meio ambiente)


Socialização do vídeo

LEITURA COMPARTILHADA:&nbsp; O Caderno ( Ricardo Azevedo)


A IMPORTÂNCIA DO CADERNO: Canção CADERNO com Pe Fábio de Melo;
MONTAR CARTAZ: Com Frases...




CANTINHO DA LEITURA

(Preparar um lugar especial da sala com tapete, mensagens de boas vindas, muitos livros e clássicos infantis);

PROMOVER BRINCADEIRAS/FESTIVAL DE BALINHAS



TEXTOS:

O CADERNOCABE TUDO NUM CADERNO:CABE O DESENHO DO MUNDO,CABE O CÉU CHEIO DE ESTRELAS,CABEM AS CIDADES E AS RUAS,CABEM AS FLORES DO JARDIM,CABE DESENHO DE BICHO,CABE, SIM, LETRA DE MÚSICA,CABE MINHA ASSINATURA,CABE VINTE TELEFONES,CABE RECADO PARA AMIGO,CABE FOTO DE CANTOR,CABE SELO E FIGURINHA,CABE O EMBLEMA DO TIME,DESENHO DE CORAÇÃOE ATÉ SOBRA UM CANTINHOPRA FAZER MINHA LIÇÃO.Titulo do livro: Meu material escolarAutor: Ricardo AzevedoEditora: quinteto editorial.O Caderno&nbsp;Pe Fábio de MeloComposição: Toquinho / MutinhoSou eu que vou seguir você

Do primeiro rabisco Até o be-a-bá.

Em todos os desenhos Coloridos vou estar

A casa, a montanha.

Duas nuvens no céu

E um sol a sorrir no papel...

Sou eu que vou ser seu colega

Seus problemas ajudar a resolver

Te acompanhar nas provas Bimestrais,

você vai ver

Serei, de você, confidente fiel

Se seu pranto molhar meu papel...

Sou eu que vou ser seu amigo

Vou lhe dar abrigo Se você quiser

Quando surgirem Seus primeiros raios de mulher

A vida se abrirá Num feroz carrossel

E você vai rasgar meu papel...

O que está escrito em mim Comigo ficará guardado

Se lhe dá prazer

A vida segue sempre em frente

O que se há de fazer...

Só peço, à você

Um favor, se puder

Não me esqueça Num canto qualquer...(2x)







PLANO DIÁRIO

TERCEIRO DIA DE AULA

TEMA: O NOME PRÓPRIO (IDENTIDADE)

BOAS VINDAS
DINÂMICA DE GRUPO: O GAROTINHO CHAMADO AMOR
PROMOVER CONVERSAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DO NOME PRÓPRIO


LEITURA COMPARTILHADA:&nbsp;Poesia:&nbsp;( Pedir para as crianças representarem através de desenhos o que eles compreenderam da poesia, promover conversação)

CONFECÇÃO DE CRACHÁS;
PAINEL: AJUDANTE DO DIA;( um envelope contendo todos os nomes dos alunos para realizar sorteio a cada dia; O aluno sorteado será nomeado o ajudante do dia, que auxiliará o professor em algumas necessidades.)
ANIVERSARIANTES DO MÊS;(a cada mês separar os aniversariantes,e expor seus nomes no painel de aniversários.)
QUADRO DAS ESTRELAS ( o objetivo do quadro das estrelas é incentivar as crianças a participarem ativamente das aulas, realizando uma avaliação não diária mas constante de cada aluno,premiando-os a cada bimestre a quem ganhar mais estrelas,observando o comportamento, assiduidade e compromisso com as atividades escolares.O quadro das estrelas é&nbsp; construído com o nome da turminha deixando um espaço para anexar as estrelinhas a cada conquista.)




PROMOVER FESTIVAL DE CHOCOLATES



TEXTOS

DESENVOLVIMENTO:

PAZ: APERTO DE MÃO;

AMOR: UM ABRAÇO;

GARRA: TROCA DE LUGAR;

SORRISO: GARGALHADA;

BEM VINDOS: BATE-PALMAS.

“O GAROTINHO CHAMADO AMOR”



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Era uma vez, um garotinho chamado Amor.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amor&nbsp;sonhava sempre com a Paz. Um certo, dia sonhou quem a vida dó teria sentido quando ele descobrisse a Paz e foi justamente nesse dia que Amor saiu a procura da Paz.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Chegando a Escola , onde estudava , encontrou seus amigos que tinham um Sorriso nos lábios e foi nesse momento que a Paz começou a perceber que o Sorriso dos amigos transmitia muita Paz &nbsp;pois, sentiu ainda que Paz existe no interior de cada um de nós basta sorrir.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E nesse momento com seu pensamento voando a turma gritou bem forte: Amor, Amor, Amor você encontrou a Paz que procurava.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amor respondeu com muita Garra: sim encontrei a Paz, o Sorriso e a Garra para junto de nós um Sorriso bonito e sejam bem-vindos.



Poesia:&nbsp;EU


Eu sinto, eu vejo, eu ouço!&nbsp;Vejo o céu, o sol, as plantas, o mar.&nbsp;Vejo&nbsp; o papai, a mamãe, meus irmãos, meu lar.&nbsp;Vejo tudo com meus olhos.&nbsp;Só preciso olhar.
Ouço o vento, crianças a brincar.&nbsp;Ouço o canto dos pássaros, o ir-e-vir.&nbsp;Ouço todos os ruídos.&nbsp;Como é bom ouvir!

Sinto o perfume das flores no jardim,&nbsp;Todos os odores só redor de mim.&nbsp;Basta cheirar, aspirar, assim!&nbsp;Sinto o gosto do salgado, da mistura,&nbsp;Dos doces, das frutas, que doçura!&nbsp;Provar, comer, que gostosura!

Minhas mãos sentem o que tocam.&nbsp;Minhas pernas me levam onde eu quero.Tenho boa cabeça pra pensar.&nbsp;E um coração pronto para amar.

Sou um ser,sou feliz!

Obrigado, meu Deus, por mim fazer assim!



Eu sou:__________________________________________



















PLANO DIÁRIO



QUARTO DIA DE AULA



TEMA: REGRAS DE CONVIVÊNCIA

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;BOAS VINDAS

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DINAMICA

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;LEITURA COMPARTILHADA: BOAS MANEIRAS (socialização: o poema será aproveitado de modo que leve a turma a refletir sobre algumas questões de boas maneiras, como: cumprimentar, despedir, agradecer, pedir licença, dizer, por favor, desculpar-se, ser gentil, elogiar quando necessário.).

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;JOGO: CERTO OU ERRADO

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PAINEL: REGRAS DE CONVIVÊNCIA (gravuras e frases)

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;MÚSICA:&nbsp;ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS(Eliana)

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;INCENTIVAR O USO DAS PALAVRINHAS MÁGICAS.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;CANTICO DANÇA E CONVERSAÇÃO.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ATIVIDADES: BONS HÁBITOS

ENTREGA DE PIPOCAS



TEXTOS:

BOAS MANEIRAS



Nossos pais sempre ensinaram,

Que devemos nos comportar,

E ser crianças educadas,

Para elogios ganhar.

Bom dia! Boa tarde!

Devemos sempre falar

Aos professores e colegas

E a todos em qualquer lugar!

Obrigado! Por favor!

Vamos sempre dizer.

Para que todas as pessoas

Venha a nos favorecer.

Graça Batituci

MUSICA: ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS





Algumas palavrinhas são mágicasE ajudam a gente a viver melhorPor favor, muito obrigadoCom licença, tudo bem?Pode passarEu te amo, brinca comigo?Como vai meu amigo?Aquele abraço!Bom dia, boa tarde, boa noitea bença mãe,a bença paiBom dia, boa tarde, boa noiteViver assim é bom demaisEssas palavrinhas mágicasPalavras mágicas são assimTêm um poder maiorQue abracadabra e sinsalabimAssim, assimSe alguém fizer o nosso bemMuito obrigado, muito obrigadoSe alguém quiser pedir pra alguémDiz por favor, diz por favor, diz por favorEntão é bom acreditarA vida é bem melhor se a gente temO quê?



JOGO DO CERTO OU ERRADO?

Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da Escola:

Cumprimentar os colegas e o professor;
Chegar atrasado as aulas;
Chegar às aulas na hora certa;
Empurrar os coleguinhas;
Pedir licença para passar, quando o colega estiver à sua frente;
Conversar com o coleguinha durante as aulas;
Fazer a tarefa de casa com capricho;
Brigar com os colegas;
Cuspir no chão;
Guardar os objetos escolares com capricho;
Rabiscar as paredes e carteiras;
Jogar lixo ou resto de merenda no chão.








PLANO DIÁRIO

QUINTO DIA



TEMA: &nbsp;BONS HÁBITOS NA ESCOLA



BOAS VINDAS
EXIBIÇÃO DO DVD “MUSICA”: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA)
CONVERSAÇÃO...
ATIVIDADES PARA COMPLETAR (cruzadinha: silêncio, licença, por favor, desculpas, agradecer, lavar as mãos, rabiscar, lixeira...)
FALAR SOBRE ALGUMAS CONVENÇÕES SOCIAIS JÁ APRESENTADAS A TURMINHA.
BATE PAPO COM OS ALUNOS SOBRE COMO ELES PODEM PARTICIPAR DAS AULAS ATIVAMENTE. DEIXAR QUE FALEM O QUE PENSAM.




TEXTO:

PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA)

&nbsp;Quando a genteGosta de alguémE tem um amigoQue a gente quer bemSempre é bom abraçarSempre é bomDividir e brincarQuando a genteQuer agradecerOu se desculparPor algo erradoQue fezSempre é bom falarAs palavras mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágicasQuando a gentePede pra alguémAlgo emprestadoQue a gente não temSempre é bom falarAs palavras mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágicasPor favorEscute entãoA minha mensagemPro seu coraçãoCom licençaEu quero dizerObrigada por tudoEu amo vocêDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágicas





Postado por&nbsp;Blog Lucineide Muniz&nbsp;às&nbsp;16:48&nbsp;




ATIVIDADES PARA 1ª SEMANA DE AULA






SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA





PLANO DIÁRIO



PRIMEIRO DIA DE AULA

TEMA: A ESCOLA



BOAS VINDAS
LEITURA COMPARTILHADA: A escola de Paulo Freire
Socialização
PEDIR PARA OS ALUNOS REPRESENTAREM A ESCOLA&nbsp; COMO ELA ERA. Socializar no Grande Grupo ( Representar através de desenhos/produção textual)
PROMOVER UM PASSEIO PELA ESCOLA PARA (RE)CONHECER AS DEPENDÊNCIAS E OS FUNCIONÁRIOS.
REPRESENTAR A ESCOLA (produzir um texto coletivo);
MONTAR CARTAZ:


O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NAESCOLA?

O QUE VOCÊ ACHA QUE DEVE MUDAR (MELHORAR) NA ESCOLA?



CANTAR CANCÕES SOBRE A ESCOLA


BRINCADEIRAS COM BALÃO.&nbsp; (o nome e as cores...)




CANTINHO LÚDICO

JOGOS VARIADOS... (Preparar um cantinho agradável na sala de aula para desenvolver essas atividades.)




FESTIVAL DE PELOTAS ( Use sua criatividade...)







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Escola é...

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Paulo Freire



O lugar onde se faz amigos

Não se trata só de prédios, salas, quartos,

Programas, horários, conceitos.

Escola é, sobretudo, gente,

Gente que trabalha que estuda,

Que alegra, se conhece se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente.

Cada funcionário é gente,

E a Escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um Se comportar como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada por todos os lados”.

Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizade de ninguém.

Nada de ser como um tijolo, que forma&nbsp; a parede indiferente, frio, só.

Importante na Escola não é só estudar, não é só trabalhar.

É também criar laços de amizade&nbsp; e criar em cada ambiente de camaradagem.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É conviver É se “amarrar nela”!

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ora é lógico...

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Numa escola assim vai ser fácil

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estudar, trabalhar, crescer,

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fazer amigos educar-se, ser feliz.





PLANO DIÁRIO



SEGUNDO DIA DE AULA



TEMA: CAPRICHO COM O MATERIAL



BOAS VINDAS
ENTREGA DO MATERIAL ESCOLAR (palestra sobre os cuidados com o material escolar)
VIDEO: (Cuidados com o meio ambiente)


Socialização do vídeo

LEITURA COMPARTILHADA:&nbsp; O Caderno ( Ricardo Azevedo)


A IMPORTÂNCIA DO CADERNO: Canção CADERNO com Pe Fábio de Melo;
MONTAR CARTAZ: Com Frases...




CANTINHO DA LEITURA

(Preparar um lugar especial da sala com tapete, mensagens de boas vindas, muitos livros e clássicos infantis);

PROMOVER BRINCADEIRAS/FESTIVAL DE BALINHAS



TEXTOS:

O CADERNOCABE TUDO NUM CADERNO:CABE O DESENHO DO MUNDO,CABE O CÉU CHEIO DE ESTRELAS,CABEM AS CIDADES E AS RUAS,CABEM AS FLORES DO JARDIM,CABE DESENHO DE BICHO,CABE, SIM, LETRA DE MÚSICA,CABE MINHA ASSINATURA,CABE VINTE TELEFONES,CABE RECADO PARA AMIGO,CABE FOTO DE CANTOR,CABE SELO E FIGURINHA,CABE O EMBLEMA DO TIME,DESENHO DE CORAÇÃOE ATÉ SOBRA UM CANTINHOPRA FAZER MINHA LIÇÃO.Titulo do livro: Meu material escolarAutor: Ricardo AzevedoEditora: quinteto editorial.O Caderno&nbsp;Pe Fábio de MeloComposição: Toquinho / MutinhoSou eu que vou seguir você

Do primeiro rabisco Até o be-a-bá.

Em todos os desenhos Coloridos vou estar

A casa, a montanha.

Duas nuvens no céu

E um sol a sorrir no papel...

Sou eu que vou ser seu colega

Seus problemas ajudar a resolver

Te acompanhar nas provas Bimestrais,

você vai ver

Serei, de você, confidente fiel

Se seu pranto molhar meu papel...

Sou eu que vou ser seu amigo

Vou lhe dar abrigo Se você quiser

Quando surgirem Seus primeiros raios de mulher

A vida se abrirá Num feroz carrossel

E você vai rasgar meu papel...

O que está escrito em mim Comigo ficará guardado

Se lhe dá prazer

A vida segue sempre em frente

O que se há de fazer...

Só peço, à você

Um favor, se puder

Não me esqueça Num canto qualquer...(2x)







PLANO DIÁRIO

TERCEIRO DIA DE AULA

TEMA: O NOME PRÓPRIO (IDENTIDADE)

BOAS VINDAS
DINÂMICA DE GRUPO: O GAROTINHO CHAMADO AMOR
PROMOVER CONVERSAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DO NOME PRÓPRIO


LEITURA COMPARTILHADA:&nbsp;Poesia:&nbsp;EU&nbsp;Autor: Célia Passos / Zeneide Silva&nbsp;( Pedir para as crianças representarem através de desenhos o que eles compreenderam da poesia, promover conversação)

CONFECÇÃO DE CRACHÁS;
PAINEL: AJUDANTE DO DIA;( um envelope contendo todos os nomes dos alunos para realizar sorteio a cada dia; O aluno sorteado será nomeado o ajudante do dia, que auxiliará o professor em algumas necessidades.)
ANIVERSARIANTES DO MÊS;(a cada mês separar os aniversariantes,e expor seus nomes no painel de aniversários.)
QUADRO DAS ESTRELAS ( o objetivo do quadro das estrelas é incentivar as crianças a participarem ativamente das aulas, realizando uma avaliação não diária mas constante de cada aluno,premiando-os a cada bimestre a quem ganhar mais estrelas,observando o comportamento, assiduidade e compromisso com as atividades escolares.O quadro das estrelas é&nbsp; construído com o nome da turminha deixando um espaço para anexar as estrelinhas a cada conquista.)




PROMOVER FESTIVAL DE CHOCOLATES



TEXTOS

DESENVOLVIMENTO:

PAZ: APERTO DE MÃO;

AMOR: UM ABRAÇO;

GARRA: TROCA DE LUGAR;

SORRISO: GARGALHADA;

BEM VINDOS: BATE-PALMAS.

“O GAROTINHO CHAMADO AMOR”



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Era uma vez, um garotinho chamado Amor.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amor&nbsp;sonhava sempre com a Paz. Um certo, dia sonhou quem a vida dó teria sentido quando ele descobrisse a Paz e foi justamente nesse dia que Amor saiu a procura da Paz.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Chegando a Escola , onde estudava , encontrou seus amigos que tinham um Sorriso nos lábios e foi nesse momento que a Paz começou a perceber que o Sorriso dos amigos transmitia muita Paz &nbsp;pois, sentiu ainda que Paz existe no interior de cada um de nós basta sorrir.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E nesse momento com seu pensamento voando a turma gritou bem forte: Amor, Amor, Amor você encontrou a Paz que procurava.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amor respondeu com muita Garra: sim encontrei a Paz, o Sorriso e a Garra para junto de nós um Sorriso bonito e sejam bem-vindos.






Eu sinto, eu vejo, eu ouço!&nbsp;Vejo o céu, o sol, as plantas, o mar.&nbsp;Vejo&nbsp; o papai, a mamãe, meus irmãos, meu lar.&nbsp;Vejo tudo com meus olhos.&nbsp;Só preciso olhar.
Ouço o vento, crianças a brincar.&nbsp;Ouço o canto dos pássaros, o ir-e-vir.&nbsp;Ouço todos os ruídos.&nbsp;Como é bom ouvir!

Sinto o perfume das flores no jardim,&nbsp;Todos os odores só redor de mim.&nbsp;Basta cheirar, aspirar, assim!&nbsp;Sinto o gosto do salgado, da mistura,&nbsp;Dos doces, das frutas, que doçura!&nbsp;Provar, comer, que gostosura!

Minhas mãos sentem o que tocam.&nbsp;Minhas pernas me levam onde eu quero.Tenho boa cabeça pra pensar.&nbsp;E um coração pronto para amar.

Sou um ser,sou feliz!

Obrigado, meu Deus, por mim fazer assim!



Eu sou:__________________________________________



















PLANO DIÁRIO



QUARTO DIA DE AULA



TEMA: REGRAS DE CONVIVÊNCIA

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;BOAS VINDAS

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DINAMICA

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;LEITURA COMPARTILHADA: BOAS MANEIRAS (socialização: o poema será aproveitado de modo que leve a turma a refletir sobre algumas questões de boas maneiras, como: cumprimentar, despedir, agradecer, pedir licença, dizer, por favor, desculpar-se, ser gentil, elogiar quando necessário.).

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;JOGO: CERTO OU ERRADO

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PAINEL: REGRAS DE CONVIVÊNCIA (gravuras e frases)

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;MÚSICA:&nbsp;ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS(Eliana)

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;INCENTIVAR O USO DAS PALAVRINHAS MÁGICAS.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;CANTICO DANÇA E CONVERSAÇÃO.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ATIVIDADES: BONS HÁBITOS

ENTREGA DE PIPOCAS



TEXTOS:

BOAS MANEIRAS



Nossos pais sempre ensinaram,

Que devemos nos comportar,

E ser crianças educadas,

Para elogios ganhar.

Bom dia! Boa tarde!

Devemos sempre falar

Aos professores e colegas

E a todos em qualquer lugar!

Obrigado! Por favor!

Vamos sempre dizer.

Para que todas as pessoas

Venha a nos favorecer.

Graça Batituci

MUSICA: ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS

CANTORA: ELIANA



Algumas palavrinhas são mágicasE ajudam a gente a viver melhorPor favor, muito obrigadoCom licença, tudo bem?Pode passarEu te amo, brinca comigo?Como vai meu amigo?Aquele abraço!Bom dia, boa tarde, boa noitea bença mãe,a bença paiBom dia, boa tarde, boa noiteViver assim é bom demaisEssas palavrinhas mágicasPalavras mágicas são assimTêm um poder maiorQue abracadabra e sinsalabimAssim, assimSe alguém fizer o nosso bemMuito obrigado, muito obrigadoSe alguém quiser pedir pra alguémDiz por favor, diz por favor, diz por favorEntão é bom acreditarA vida é bem melhor se a gente temO quê?



JOGO DO CERTO OU ERRADO?

Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da Escola:

Cumprimentar os colegas e o professor;
Chegar atrasado as aulas;
Chegar às aulas na hora certa;
Empurrar os coleguinhas;
Pedir licença para passar, quando o colega estiver à sua frente;
Conversar com o coleguinha durante as aulas;
Fazer a tarefa de casa com capricho;
Brigar com os colegas;
Cuspir no chão;
Guardar os objetos escolares com capricho;
Rabiscar as paredes e carteiras;
Jogar lixo ou resto de merenda no chão.








PLANO DIÁRIO

QUINTO DIA



TEMA: &nbsp;BONS HÁBITOS NA ESCOLA



BOAS VINDAS
EXIBIÇÃO DO DVD “MUSICA”: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA)
CONVERSAÇÃO...
ATIVIDADES PARA COMPLETAR (cruzadinha: silêncio, licença, por favor, desculpas, agradecer, lavar as mãos, rabiscar, lixeira...)
FALAR SOBRE ALGUMAS CONVENÇÕES SOCIAIS JÁ APRESENTADAS A TURMINHA.
BATE PAPO COM OS ALUNOS SOBRE COMO ELES PODEM PARTICIPAR DAS AULAS ATIVAMENTE. DEIXAR QUE FALEM O QUE PENSAM.




TEXTO:

PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA)

&nbsp;Quando a genteGosta de alguémE tem um amigoQue a gente quer bemSempre é bom abraçarSempre é bomDividir e brincarQuando a genteQuer agradecerOu se desculparPor algo erradoQue fezSempre é bom falarAs palavras mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágicasQuando a gentePede pra alguémAlgo emprestadoQue a gente não temSempre é bom falarAs palavras mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágicasPor favorEscute entãoA minha mensagemPro seu coraçãoCom licençaEu quero dizerObrigada por tudoEu amo vocêDesculpa, por favorCom licença e obrigadoQuatro palavrasPalavrinhas mágicasDesculpa, por favorCom licença e obrigadoNunca esqueçaPalavrinhas mágica



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