RELATÓRIO JUNHO 2010
Autor: Diene de F. C. da Silva | Publicado: 2010-06-30T15:24:00-07:00

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Pólo:         Valença/   Amargosa             Coord. Local:         Diene   e Edilton           <!--[if !supportLists]-->1.                  <!--[endif]-->REGÊNCIA DE CLASSE    <!--[if !supportLists]-->1.1.                       <!--[endif]-->Do planejamento e execução das atividades       O planejamento da Oficina TP5, UNIDADE 19 e 20, tendo como objetivo refletir como os elementos coesivos e as relações lógicas constituem a continuidade de sentido em um texto (desta vez realizada em Amargosa), se deu de forma tranqüila, sem maiores dificuldades quanto aos conteúdos e material didático.   O planejamento da Oficina TP6, UNIDADE 23 e 24, tendo como objetivo desenvolver atividades capazes de despertar o aluno para o prazer e o valor da literatura (realizada em Amargosa e Valença) se deu de forma muito prazerosa, revendo várias leituras anteriores, livros antigos e atuais, brasileiros e estrangeiros, muito bom.   O planejamento da Oficina PSICOPEDAGOGIA, tendo como objetivo compreender o fenômeno educacional, possibilitando ao professor uma reflexão sobre a prática pedagógica, com base nos pressupostos teóricos da Psicopedagogia (realizada apenas em Valença) se deu de forma tranqüila, contudo, com um pouco de preocupação quanto ao tempo e à densidade das atividades propostas.   O planejamento da Oficina Avaliação (realizada apenas em Valença) se deu de forma tranqüila, mas, preocupada em atender às expectativas dos cursistas.                          <!--[if !supportLists]-->1.2.                       <!--[endif]-->Do(s) encontros de formação / atividades de pesquisa             Estamos sempre nos encontrando para troca de informações. As atividades de pesquisa ocorrem aproximadamente três vezes por semana, por se tratar de uma necessidade contínua. Os estudos se dão por meio dos materiais de apoio ao Formador enviados pelos coordenadores e especialistas, assim como por meio de livros e pesquisa na internet. Além disso, mantemos contatos via e-mail, telefone, fax, entre Coordenadores, Supervisores e Formadores, para socialização das formatações e realização das oficinas.           <!--[if !supportLists]-->1.3.                       <!--[endif]-->Do acompanhamento pedagógico (ao cursista)     Em razão das diversidades de localização entre os cursistas, implicando custos adicionais onerosos bem como incompatibilidade de turnos com as aulas em suas respectivas unidades escolares, acordamos os acompanhamentos pedagógicos via telefones e e-mails.        <!--[if !supportLists]-->1.4.                       <!--[endif]-->Da realização das Oficinas     Em 11 de junho de 2010 se deu a realização da Oficina TP5, unidades 19 e 20, com duração de 240 minutos em Amargosa. A oficina foi bastante participativa.    Também em 11 de junho de 2010 se deu a realização da Oficina TP6, unidades 23 e 24, com duração de 240 minutos em  Amargosa. A oficina foi muito criativa, divertida, participativa e envolvente. Os cursistas amaram e elogiaram bastante as atividades propostas, se empolgaram com os livros que levei e criaram textos maravilhosos.   Em 07 de junho (pela manhã) se deu a realização da Oficina TP6, unidades 23 e 24, com duração de 240 minutos em Valença.  A oficina gerou o mesmo resultado que em Amargosa.  Ainda em 07 de junho (pela tarde) se deu a realização da Oficina PSICOPEDAGOGIA, com duração de 240 minutos em Valença.  A oficina foi um pouco cansativa e densa.  Em 15 de junho se deu a realização da Oficina de Avaliação em Valença. Construí instrumentos de avaliação com base em fichas utilizadas anteriormente e dinâmicas de grupo. Os cursistas fizeram todas as atividades com prazer e demonstraram muita satisfação com relação a todo programa GESTAR. Em seguida, fizemos nossa confraternização junina, na qual houve muita comida e até um licorzinho. Foi muito bom, brotou muita alegria. Ganhei até presentes e homenagens. Emocionei-me. Não esperava tanto. Essa turma de Valença deixa marcas positivas em mim, tanto afetivas quanto intelectuais. Agradeço a Deus por ter tido a oportunidade de conviver com eles por esse tempo. A oficina foi realizada antecipadamente porque pensei que deveríamos encerrar as oficinas em junho. Logo após, por conta de ter sido informada de que estenderíamos os prazos, não realizei a oficina de PSICOPEDAGOGIA e avaliação em Amargosa, deixando-as para o tempo sugerido posteriormente pela coordenação.                                  <!--[if !supportLists]-->1.5.                       <!--[endif]-->Dos estudos individuais     Boa parte dos períodos que antecedem a data da realização de cada oficina são investidos em leituras e pesquisas, para fundamentação da proposta da formatação em cada Oficina.           <!--[if !supportLists]-->2.                  <!--[endif]-->ATIVIDADE PEDAGÓGICA  <!--[if !supportLists]-->2.1.                       <!--[endif]-->Das reuniões com a Coordenação Local     Por atuar como Formador dos professores cursistas da Direc 05-Valença e da Direc 29- Amargosa, faz-se necessário os diálogos por todos os meios de comunicação para a garantia  da integração entre coordenadores e formadores com o intuito de alinhar os Pólos.         <!--[if !supportLists]-->3.                  <!--[endif]-->ANEXOS (diversos extratos que possam ampliar a compreensão do trabalho)  3.1  Depoimentos/avaliação de cursistas / alunos  3.2  Fotografias  3.3  Relatos de experiências  3.4  Atividades e recursos expressivos utilizados em Oficinas      Valença, ____ de__________de  ___________     ___________________________________________  ASSINATURA