Elogiar do jeito certo faz muito bem!
Autor: Marina Chiarinotti | Publicado: 2014-01-15T19:59:00-02:00



FELIZ 2014 A TODOS!!&nbsp;

Que seja um ano repleto de alegrias, com muitos sonhos realizados e saúde!&nbsp;



&nbsp; &nbsp; E que tal começar o ano elogiando os pequenos? Elogios trazem confiança, autoestima, ensina a ter respeito, fortalece a personalidade. Mas para que esse processo aconteça, é preciso que ocorra da maneira correta. Sim, existe uma forma mais eficaz do elogio trazer benefícios ao desenvolvimento das crianças.




&nbsp; &nbsp; Trago um texto produzido por Marcos Meier para vocês sobre este assunto. 
&nbsp; &nbsp; Espero que gostem!&nbsp;



&nbsp; &nbsp; Recentemente um grupo de crianças pequenas passou por um teste muito interessante. Psicólogos propuseram uma tarefa de média dificuldade, mas que as crianças executariam sem grandes problemas. Todas conseguiram terminar a tarefa depois de certo tempo.

&nbsp; &nbsp; Em seguida, foram divididas em dois grupos. O grupo A foi elogiado quanto
 à inteligência. "Uau, como você é inteligente!?", "Que esperta que você é!", "Menino, que orgulho de ver o quanto você é genial!" e outros elogios à capacidade de cada criança.

&nbsp; &nbsp; O grupo B foi elogiado quanto ao esforço. "Menina, gostei de ver o quanto você se dedicou na tarefa!", "Menino, que legal ter visto seu esforço!", "Uau, que persistência você mostrou. Tentou, tentou, até conseguir, muito bem!" e outros elogios relacionados ao trabalho realizado e não à criança em si.

&nbsp; &nbsp; Depois dessa fase, uma nova tarefa de dificuldade equivalente à primeira foi proposta aos dois grupos de crianças.&nbsp;&nbsp; Elas não eram obrigadas a cumprir a tarefa, podiam escolher se queriam ou não, sem qualquer tipo de consequência. As respostas das crianças surpreenderam. A grande maioria das crianças do grupo A simplesmente recusou a segunda tarefa.&nbsp; As crianças não queriam nem tentar. Por outro lado, quase todas as crianças do grupo B aceitaram tentar. Não recusaram a nova tarefa.

&nbsp; &nbsp; A explicação é simples e nos ajuda a compreender como elogiar nossos filhos e nossos alunos.&nbsp; O ser humano foge de experiências que possam ser desagradáveis. As crianças inteligentes não querem o sentimento de frustração de não conseguir realizar uma tarefa, pois isso pode modificar a imagem que os adultos têm delas. "Se eu não conseguir, eles não vão mais dizer que sou inteligente".

&nbsp; &nbsp; As esforçadas&nbsp;não ficam com medo de tentar, pois mesmo que não consigam é o esforço que será elogiado. Nós sabemos de muitos casos de jovens considerados inteligentes não passarem no vestibular, enquanto aqueles jovens médios obterem a vitória. Os inteligentes confiaram demais em sua capacidade e deixaram de se preparar adequadamente. Os outros sabiam que se não tivessem um excelente preparo não seriam aprovados e, justamente por isso, estudaram mais, resolveram mais exercícios, leram e se aprofundaram melhor em cada uma das disciplinas.

&nbsp; &nbsp; No entanto, isso não é tudo. Além dos conteúdos escolares, nossos filhos precisam aprender valores, princípios e ética. Precisam respeitar as diferenças, lutar contra o preconceito, adquirir hábitos saudáveis e construir amizades sólidas. Não se consegue nada disso por meio de elogios frágeis, focados no ego de cada um.

&nbsp; &nbsp; É preciso que sejam incentivados constantemente a agir assim. Isso se faz com elogios, feedbacks e incentivos ao comportamento esperado. Nossos filhos precisam ouvir frases como: "Que bom que você o ajudou, você tem um bom coração!", "Parabéns meu filho por ter dito a verdade apesar de estar com medo! Você é ético", "Filha, fiquei orgulhoso de você ter dado atenção àquela menina nova ao invés de tê-la excluído como algumas colegas fizeram. Você é solidária!", "Isso mesmo filho, deixar seu primo brincar com seu videogame foi muito legal, você é um bom amigo".

&nbsp; &nbsp; Elogios desse tipo estão fundamentados em ações reais e reforçam o comportamento da criança que tenderá a repeti-los. Isso não é tática paterna, é incentivo real. Por outro lado, elogiar superficialidades é uma tendência atual. "Que linda você é, amor", "Acho você muito esperto meu filho", "Como você é charmoso", "Que cabelo lindo", "Seus olhos são tão bonitos". Elogios como esses não estão baseados em fatos, nem em comportamentos, nem em atitudes. São apenas impressões e interpretações dos adultos. Em breve, crianças como essas estarão fazendo chantagens emocionais, birras, manhas e charminhos. Quando adultos, não terão desenvolvido resistência à frustração e a fragilidade emocional estará presente. Homens e mulheres de personalidade forte e saudável são como carvalhos que crescem nas encostas de montanhas. Os ventos não os derrubam, pois cresceram na presença deles. São frondosos, copas grandes e o verde de suas folhas mostra vigor, pois se alimentaram da terra fértil.

Que nossos filhos recebam o vento e a terra adubada por nossa postura firme e carinhosa.

*Marcos Meier é mestre em Educação, psicólogo, professor de Matemática e especialista na teoria da Mediação da Aprendizagem em Jerusalém, Israel