Autor: Milton da Silva | Publicado: 2013-05-17T11:47:00-07:00



O USO DE TECNOLOGIAS EM EAD NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BALIZA



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Milton da Silva, 

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Acadêmico do Curso de

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Licenciatura
em Informática.





RESUMO



Em um curso em EAD são oferecidas
várias tecnologias, temos que essas tecnologias têm como propósito auxiliar na
aprendizagem dos cursistas. O presente artigo mostra o uso de tecnologias em
EAD no município de São João da Baliza, procurando apresentar os principais
cursos em Ead que são oferecidos no Polo de São João da Baliza. Identificando
as principais ferramentas em EAD que são oferecidos nesses cursos, procurando
saber &nbsp;se elas&nbsp; são usadas corretamente em favor da
aprendizagem dos cursistas deste município. As tecnologias usadas no polo
de São João da Baliza são usadas corretamente, então há uma aprendizagem dos
usuários. Tendo como objetivo geral: Identificar quais são as tecnologias que
são empregadas nos cursos graduação e de formação continuada no polo de São
João da Baliza e especificamente relacionar os cursos oferecidos no
polo da São João da Baliza; Saber as tecnologias em EAD usadas no polo de São
João da Baliza e Sugerir melhorias na aplicação das ferramentas estudadas. Essas ferramentas
variam de uma Instituição de Ensino para outra, dependendo da região que a
mesma se localiza e dos recursos que ela tem a oferecer a comunidade acadêmica.





PALAVRAS-CHAVE: As tecnologias em EAD.



1 INTRODUÇÃO





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
educação a distância (EAD) consiste em educação não pessoal, realizada por meio
de mídia impressa ou eletrônica, onde om professor e alunos são interligados
por um processo de dupla via de comunicação, sem barreiras como localidades ou
horários pré-determinados, passando a ser um modelo de ensino aprendizagem onde
se utiliza várias tecnologias como computador, internet, televisão, videoconferência,
rádio, correio, livro texto e outros. A educação em EAD no Brasil é uma
modalidade de ensino que ultimamente vem crescendo graças a evolução da
tecnologia. Este tipo de educação no Brasil existe a mais de cem anos, passou a
ter seu auge com o uso de tecnologias de informação e comunicação servindo como
instrumento de ligação entre o professor e alunos. A educação a Distância é um
método de levar conhecimentos as regiões mais distante, contribuindo assim para
a formação e a qualificação da sociedade.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


Sendo que em São João da Baliza possui um polo de
ensino em EAD, que oferece cursos de graduação e também de formação continuada
a sociedade, resolvi fazer este artigo dando continuidade ao projeto com a
finalidade de identificar as tecnologias que são empregadas nos cursos desse
polo, com intuito de buscar melhorias dessas ferramentas que possam contribuir
para a aprendizagem dos usuários deste polo. O presente artigo tem como tema: O uso de
tecnologias em EAD no município de São João da Baliza. Vamos procurar saber
quais as tecnologias utilizadas em cursos em EAD no município de São Joao da
Baliza. O objetivo
geral: Identificar quais
são as tecnologias que são empregadas nos cursos graduação e de formação
continuada no polo de São João da Baliza e especificamente relacionar os cursos oferecidos no polo da São João da
Baliza; Saber as tecnologias em EAD usadas no polo de São João da Baliza e sugerir
melhorias na aplicação das ferramentas estudadas. O artigo compreende uma parte
teórica, a metodologia, a análise de dados e a conclusão.







&nbsp;2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sabemos que a educação a distância é
resultado de várias experiências com sucessos e fracassos. A origem deste tipo
de ensino surgiu com uso de educação por correspondência no final do século
XVIII tendo assim um desenvolvimento no século XIX e que cada vez vem se
expandindo graças ao uso de meios tecnológicos. Vejamos “Hoje mais de 80
países, nos cinco continentes adotam a educação a distância em todos os níveis
de ensino, em programas formais e não formais atendendo a milhões de
estudantes”( PARREIRA ,2012 ).

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com isso percebe-se que a educação a
distância (EAD), vem oferecer conhecimentos as milhares de pessoas. Pessoas que
no passado não tiveram oportunidades de estudar, de se formar ou até de se
qualificar para o mercado de trabalho.

A educação no Brasil tem seu
desenvolvimento desde a década de 30, no século XX, com uso de cursos via rádio
e também com cursos oferecidos pelo Instituto Universal Brasileiro, este último
ainda oferece cursos a população brasileira. Em uma época em a tecnologia x
informática ainda estava em pleno curso de desenvolvimento ou implantação estes
cursos eram oferecidos via correio, via rádio ou tele aula.

&nbsp;O curso a distância no Brasil como já vimos é
desde os &nbsp;século passado , quando o país
buscava o seu crescimento , competindo com outros países mais desenvolvidos.
Hoje se tem uma educação voltada para atender o mais os quatros cantos do país,
graças a uma política educacional. “Para isso e o sistema educacional conta com
apoio das esferas governamentais, federal, estadual e municipal”(PARREIRA,2012-
pág.8).



2.1 A Educação A Distância No Brasil 



A
educação a Distância no Brasil pode ser definida como uma modalidade de ensino
no qual se utiliza meios tecnológicos com o objetivo de informação e
comunicação entre alunos e professores.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As bases legais da Educação a Distância no
Brasil foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996), pelo Decreto n.º2494, de 10 de
fevereiro de 1998 (publicado no D.O.U. DE 11/02/98), Decreto n.º 2561, de 27 de
abril de 1998 (publicado no D.O.U. de 28/04/98) e pela Portaria Ministerial n.º
301, de 07 de abril de 1998(publicada no D.O.U. de 09/04/98).





2.2&nbsp; A Universidade Aberta do Brasil &nbsp;na UFRR&nbsp;&nbsp;&nbsp;


No Brasil em 2005, o Ministério da Educação criou o
Sistema de Universidade Aberta do Brasil, conhecida como UAB. “O sistema de
Universidade do &nbsp;Brasil (UAB) visa
expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação&nbsp; superior”( PARREIRA, 2012-PÁG.09).

A UAB está presente na UFRR, vejamos o que diz PARREIRA,
2012 “a Universidade Federal de Roraima (UFRR) por meio da Universidade Aberta
do Brasil, está trabalhando para expandir e interiorizar a oferta de cursos &nbsp;e programas superior, atendendo aos anseios da
comunidade e agindo como instrumento de promoção da educação e da cidadania”.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diante do que foi exposto sobre a
UAB, o município de São João da Baliza, possui um POLO da UAB, onde as &nbsp;instituição de ensino, por meio &nbsp;da Universidade Aberta do Brasil, oferece
vários cursos de graduação e de formação continuada&nbsp; a população, visando assim a formação de
profissionais capacitados para o mercado de trabalho.



2.3 Tecnologias usadas em Curso de EAD 



A Educação a Distância pode se basear em diferentes
formas e se utilizar de várias tecnologias. No principio se dava apenas pelo
material impresso onde o processo de ensino-aprendizagem era feito via correio;
tempos depois essa oferta de cursos se deu através de rádio e televisão; em
seguida surgiram os computadores, trazendo a evolução das tecnologias de
informação e comunicação, e com o advento da Internet os participantes passaram
a ter comunicação simultânea.

“A ideia de tecnologia
educacional tem um significado amplo, pois não diz respeito somente a
utilização de pura e simples do emprego da tecnologia na educação. Mais do isso
ela representa uma relação inexorável entre a tecnologia, métodos educacionais,
comunicação, psicologia, politicas, e todos os meios os meios disponíveis para
se alcançar um aprendizado consistente” Oliveira Netto,2005).





3&nbsp; Metodologia da&nbsp; Pesquisa 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para realizar este artigo foram&nbsp; utilizadas pesquisas bibliográficas (sites e
livros), pesquisas&nbsp; com os cursista do
polo de São João da Baliza.



4 Análise dos dados



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ao analisar as fontes bibliográficas,
observei que o ensino a distância no Brasil passou por várias etapas, tornando-se
legalmente e oficializada pelos órgãos governamentais. A educação
a distância surge como uma alternativa para sanar as deficiências do mercado e,
com isso, promover o desenvolvimento socioeconômico de que o Brasil necessita.

O município de são João da Baliza possui um polo da UAB, e segundo o
levantamento feito com os cursistas e funcionários do mesmo, verificou-se que os
cursos oferecidos através da Universidade Aberta do Brasil são os seguintes: Cursos
de graduação: Matemática, Química, Física e o de Pedagogia pelo Instituto
Federal do Pará (IFPA); Letras e Espanhol pela Instituo Federal de Roraima (IFRR);Informática
na Educação e o de Matemática pela Universidade Federal de Roraima (UFRR).Os
cursos de formação continuada como: as TICs é oferecido pelo Eproinfo e também &nbsp;os cursos de Diversidade para a Cultura, o
curso de Educação de Jovens e Adultos, o curso a de Diversidade para a Cultura,
o curso de Educação de Jovens e Adultos, Gênero e diversidade na Escola,
Mediadores de Leitura, Produção de Material didático para EAD são todos
oferecidos pela UFRR.

Analisando as fontes bibliográficas, pude observar que em um curso de
Educação a Distância (EAD), apresenta uma série de ferramentas que contribui
para a aprendizagem do aluno. Como: Fórum, Chat, E-mail, Fórum tira-dúvidas,
Perfil, Download, Mural/ Fórum Social, Quadro de Avisos, Teleconferência. Essas
ferramentas auxiliam na comunicação entre professor e alunos e entre alunos e
professor. Cada uma delas possui uma função, por exemplo, o Fórum é o lugar
onde o aluno acessa no momento em que ele achar oportuno, pois nesse espaço são
postadas as atividades e serve para debate, sugestão e troca de experiências.
Já o Chat é o espaço onde todos os alunos, professores e tutores podem se
interagir e comunicam-se face a face, em tempo real. Quanto ao E-mail é um sistema
onde o aluno e professor e tutores podem se comunicar. Esta comunicação se dá
por meio da Internet e redes privadas. O Tutor presencial e a distância tem a
função de acompanhar/orientar o aluno no curso, sanando as suas dificuldades. E
o Fórum de tira-dúvidas é o espaço onde os alunos tiram as dúvidas com o
professor e com os tutores. Ainda tem o Perfil, espaço pessoal de cada aluno
participante do curso, onde todos podem preencher seus dados pessoais e ler os
dos colegas. Já o Download possui arquivos que são usados/ copiados de um local
par outro fornecendo auxílio no conteúdo a ser estudado. O Mural/ Fórum Social
é o espaço para avisos e notícias e outros, e o Quadro de Avisos é destinado
aos professores e tutores para postarem comunicados relevantes aos cursistas. E
a Teleconferência ferramenta importantíssima na comunicação a distancia entre
aluno, professor e palestrante. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As
principais ferramentas utilizadas em cursos oferecidos no polo da UAB, em São
João da Baliza em cursos a distância são: O Fórum, Chat, E-mail, Fórum
tira-dúvidas, Perfil, Download, Mural/ Fórum Social, Quadro de Avisos,
Teleconferência. 

Entre as ferramentas supracitadas, nota-se que muitas não são bem
aproveitadas quanto ao seu potencial, como meio de auxiliar o cursista. Percebe-se
também que muitos fatores impedem o bom aproveitamento destes recursos
tecnológicos. Vejamos os fatores que impedem o bom uso dos mesmos, a queda de
energia constantes neste município, a estrutura física que deixa a desejar (quando
chove as salas viram uma “lagoa”), a falta de manutenção das máquinas e outros. Entretanto, a falta de
instrução, aliada a falta de autonomia e organização, elementos essenciais
nessa modalidade de ensino, revela-se como causa de grande desistência dos
alunos nos cursos de EAD.



5 Conclusão



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
artigo tratou sobre as tecnologias em EAD, apresentando uma parte teórica sobre
o que é a educação a distância, também destacou a polo da UAB no município de
São João da Baliza, que tem como função levar o conhecimento através de meios
tecnológicos, contribuindo assim para a formação da população local no que se
refere a cursos de graduação e também cursos de formação continuada.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Pode observar também o artigo apresentou as
tecnologias usadas em cursos que são oferecidos netas localidade, relatando
algumas deficiências das mesmas. Sugiro que para ter mais êxito, é preciso ter
uma estrutura física e material que possa oferecer boas condições de uso aos
usuários, sendo assim essas melhorias contribuirá para o aprendizado dos
mesmos.



Referencial
Bibliográfico



OLIVEIRA
NETO, Alvim Antônio de. Novas Tecnologias
&amp; Universidade. Petrópolis: Vozes. 2005.&nbsp; 



PARRIERA, Fábio José; BERNARDO,
Jordânia Rosa; SILVA, Wuender Antonio da. Metodologia de Aprendizagem em EAD.
Boa Vista. UFRR. 2012 - 57pág.