Sugestões de Jogos
Autor: Luh | Publicado: 2012-05-20T08:19:00-07:00






Sugestões de 
jogos

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1. PASSA-PASSA



♥ Material: 1 bola (de 
borracha, de papel, de meia)



♥ Formação: Dispor as 
crianças em círculo, sentados no chão.



♥ Desenvolvimento: Os 
alunos passarão a bola de mão em mão, dizendo compassadamente:







PASSA, PASSA.



PASSA A BOLA.



PASSA A BOLA SEM PARAR.



QUEM FICAR COM ESSA BOLA,



O SEU NOME VAI FALAR...







Ao término da trova, a 
criança que ficar com a bola dirá o seu nome.




2. BOLA NO 
ZOOLÓGICO







♥ Material: bola de borracha.



♥ Formação: As crianças ficarão em círculo, em pé.



♥ Desenvolvimento: A partir de uma lista de animais (fazer 
previamente), combinar que cada criança será um dos animais. Se achar 
necessário, colocar uma figura presa à roupa (tipo um crachá). Combinar o mesmo 
nome para duas crianças. O professor dirá o nome de um animal e as crianças que 
representam esse animal correrão para pegar a bola. A bola será entregue ao 
professor, que reiniciará a atividade chamando outro animal.



 3. JOGO DOS 
MARINHEIROS







♥ Material: giz.



♥ Formação: Traçar uma linha no chão, dividindo o local em duas 
partes: uma representará o MAR e a outra, a TERRRA. Dispor as crianças em 
fileira sobre a linha desenhada. O professor será o "capitão" e as crianças, os 
"marinheiros".



♥ Desenvolvimento: O capitão comandará todos os movimentos e os 
marinheiros deverão fazer o que é pedido (sugestões):







OS MARINHEIROS 
VÃO...



a) ao mar, pulando;



b) à terra, na ponta dos pés;



c) à terra, pulando num pé só;



d) ao mar, de dois em dois, de mãos dadas;



e) à terra, pulando com os pés juntos;



f) ao mar, nadando;



g) à terra, engatinhando;



h) ao mar, com as mãos na cintura;



i) à terra, com as mãos nos ombros.



♥ Observação: 
Os movimentos podem ser diferentes e mais variados. É importante que o professor 
repita o mesmo local, mar ou terra, a fim de perceber a atenção das crianças. 
Depois de cada movimento, as crianças voltam para a linha desenhada (no 
meio).



 4. COM QUEM ESTÁ O 
GATINHO?







♥ Material: lenço ou venda para os olhos.



♥ Formação: As crianças ficarão sentadas em círculo. Escolher 
duas crianças: uma irá ficar fora da sala (ficará com os olhos vendados). A 
outra criança será o "gato".



♥ Desenvolvimento: A criança entrará na sala com os olhos 
vendados e perguntará:



- Vocês viram meu 
gatinho?



A turma responderá: - 
Sim!



A criança perguntará: - Com quem ele 
está?



Em resposta, a criança que é o "gato" miará três vezes. A 
criança com olhos vendados terá três chances para adivinhar quem miou. Se 
acertar, trocarão de lugar. Se errar, escolher outra criança para sair da 
sala.



♥ Observação: 
Caso não se queira vendar os olhos, manter a criança que adivinhará de costas 
para a turma.



5. 
ESPELHO



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♥ Material: giz e cartões com figuras de crianças em diferentes 
posições.



1 cartão verde (criança ajoelhada)



1 cartão vermelho (criança em pé com as mãos na 
cabeça)



1 cartão branco (criança de cócoras)



1 cartão amarelo (criança sentada)



1 cartão azul (criança apoiada um só pé)



♥ Formação: fazer círculos no chão (separados uns dos 
outros).



♥ Desenvolvimento: As crianças ficarão andando nos espaços 
entre os círculos. Ao ouvirem um sinal (apito, música que pára ou uma palma), 
entrarão nos círculos (uma criança em cada círculo) e se posicionarão de acordo 
com o cartão apresentado pelo professor. Ao ouvirem outro sinal, sairão do 
círculo e continuarão andando nos espaços vazios.



♥ 
Observação: Pode-se usar uma música pra ficar mais animado! Quando a música 
parar, eles entram nos círculos e fazem a posição solicitada.




6. PIPOCA 
MALUCA







♥ Formação: Dispor as crianças livremente, em espaço 
delimintado.



♥ Desenvolvimento: Ao sinal do professor, as crianças andarão 
em todas as direções. O professor falará PIPOCA MALUCA, e as crianças pararão onde estiverem e 
começarão a pular com um dos pés, ou com os dois (combinar os comandos). A um 
novo sinal, continuam a andar.



 Referência 
bibliográfica:



Albuquerque, Silmara Luz. Educação 
Física - Pré-escola. Curitiba: Expoente. 1996.



Alguns jogos foram 
adaptados



Fonte: http://tmamore.webnode.com.br/home/newscbm_612575/15/