Movimento Uniforme e Movimento Variado - Roteiro de Aula no Laboratório de Informática
Autor: Kellen Cristina | Publicado: 2013-04-18T15:17:00-03:00



EEFM
General Eudoro Corrêa. Disciplina: Ciências. Professora: Kellen
Cristina Vilhena Lima

Aluno (a):
 ________________________________________________ Turma: 9o
C



Assunto:
Roteiro Aula no Laboratório de Informática: Movimento Uniforme e
Movimento Variado



Orientações
gerais: Acessar o site http://blogdakellencristina.blogspot.com.br/



ATIVIDADE
1: Acessar a simulação sobre Movimento Retilíneo: 




http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived/01Cinematica/animacao/anim.html



a)
Mantendo a aceleração em zero, a velocidade do caminhão se mantém
constante. Observe o movimento do caminhão para três valores  de
velocidade. Informe na tabela abaixo a distância percorrida pelo
caminhão em cada caso.



 
 
 
 
 

  
Aceleração (em m/s2
   )

  
Velocidade (em m/s)

  
Tempo (em s)

  
Distância percorrida
   (em m)

 

  
0,0

  
50,0

  
2,0

  


 

  
0,0

  
25,0

  
2,0

  


 

  
0,0

  
5,0

  
2,0

  


 




b) Se a
aceleração for diferente de zero, então a velocidade do caminhão
vai mudar com o tempo, observe o movimento do caminhão para três
valores  de aceleração. Informe na tabela abaixo a velocidade final
do caminhão em cada caso.



 
 
 
 
 

  
Aceleração (em m/s2
   )

  
Velocidade inicial
   (em m/s)

  
Velocidade final (em
   m/s)

  
Tempo (em s)

 

  
2,0

  
25,0

  


  
2,0

 

  
2,0

  
5,0

  


  
2,0

 

  
1,0

  
25,0

  


  
2,0

 

  
1,0

  
5,0

  


  
2,0

 




ATIVIDADE
2: Assistir vídeo da
Inauguração do Banguee Jump de Las Vegas, maior
do mundo de acordo com o “Guiness Book”:
http://www.youtube.com/watch?v=8hts8y2m8kM

a) Resuma
quais as informações que este vídeo traz que tenha a ver com o
conteúdo estudado no capítulo 1 do seu livro didático de Ciências?











ATIVIDADE
3: Assistir vídeo sobre aceleração da gravidade:
http://www.youtube.com/watch?v=e5jqwDQIeA8

a)
Resuma quais as informações que este vídeo traz que tenha a ver
com o conteúdo estudado no capítulo 1 do seu livro didático de
Ciências?















ATIVIDADE
4: Assistir vídeo sobre lançamento de
projéteis: http://www.youtube.com/watch?v=VnKQKhAUucU

a)
Resuma quais as informações que este vídeo traz que tenha a ver
com o conteúdo estudado no capítulo 1 do seu livro didático de
Ciências?













ATIVIDADE
5: Acessar a simulação sobre Lançamento de Projéteis: 


http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived/02aProjeteisMovimento/site/Animacao.htm



a) Utilize
a simulação e descubra se a bala de canhão atinge o alvo ou não
em cada caso definido na tabela abaixo:



 
 
 
 
 

  
Resistência do Ar

  
Velocidade inicial
   (em m/s)

  
Ângulo de Tiro

  
Alvo atingido?

 

  
0

  
100

  
15

  


 

  
0,5

  
100

  
15

  


 

  
0

  
50

  
15

  


 

  
0

  
100

  
30

  


 

  
0,5

  
100

  
30

  


 

  
0

  
66

  
30

  


 

  
0

  
66

  
45

  


 

  
0

  
66

  
60

  


 




b)
Mantendo o ângulo de tiro em 90o,, temos uma situação
denominada de lançamento vertical. Na altura máxima a bala do
canhão fica com velocidade zero e cai em queda livre, ou seja, na
descida a bala de canhão se comporta da mesma forma que uma bola que
é deixada cair, assim, do movimento de lançamento para cima da bola
de canhão só importa a altura atingida por ele. Compare este
movimento com o descrito na página 25 do seu livro didático de
Ciências e responda à questão 19 da página 29.









Referências: Livro Didático:&nbsp;