Atividades EJA Narciso
Autor: FILOSOFIA E ANTROPOLOGIA | Publicado: 2017-04-09T14:03:00-07:00


Colégio Estadual Prof. Narciso Mendes -EFM

&nbsp;Atividades de Sociologia - EJA


Professor João Bôsco


Aluno: _______________________________________________No _______ Turma: Ano ____


1. Surgido no contexto da expansão do mercantilismo, foi implantado primeiro em Portugal.&nbsp;Adotado em vários países da Europa. Teve seu auge com o Rei Luis XIV da França que dizia “ O&nbsp;Estado sou eu” Esse Estado chama-se (Comente a alternativa correta)&nbsp;


a) Liberal&nbsp;
b) Absolutista
c) Soviético
d) Comunista
e) Feudal


2. Emergiu no Século XVIII como reação ao absolutismo, tendo como valores o individualismo, a&nbsp;liberdade e a propriedade privada. Esse Estado chama-se:


a) Liberal&nbsp;
b) Absolutista
c) Soviético
d) Comunista
&nbsp;e) Feudal



3.Um dos grandes conflitos do Oriente Médio tem sido o confronto árabee-israelense, cujas&nbsp;origens remontam ao período que segue à



a) Segunda Guerra Mundial, quando os países vencedores apoiaram a Liga Árabe a invadir o&nbsp;território de Gaza.



b) Primeira Guerra Mundial, quando a Liga das Nações, pressionada pelos Estados Unidos, dividiu&nbsp;o território Palestino para criar o Estado de Israel.



c) Segunda Guerra Mundial, quando a ONU, através das forças de paz, obrigaram Israel a&nbsp;abandonar o Sinai, garantindo o controle do Canal de Suez ao Egito.



d) Primeira Guerra Mundial, quando a Liga das Nações aprovou a Declaração Balfour, colocando&nbsp;a Palestina sob o governo da Inglaterra.



e) Segunda Guerra Mundial, quando a ONU, retirando suas tropas da região, permitiu a ocupação&nbsp;da colina de Golan e dos territórios da Cisjordânia.



4. (UNICID SP/2009) Do ponto de vista social, a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana se&nbsp;diferenciaram, pois:



a) enquanto a primeira apresentou um forte caráter elitista e escravocrata, a segunda foi um&nbsp;movimento fortemente marcado pela ação das camadas populares e de cunho abolicionista.



b) embora ambas tenham lutado pela independência do Brasil e pela abolição da escravatura, a&nbsp;Inconfidência Mineira possuía um caráter menos elitista do que a Conjuração Baiana.



c) se por um lado os dois movimentos eram elitistas e foram inspirados no êxito da Revolução&nbsp;Francesa, por outro, somente a Conjuração Baiana era verdadeiramente abolicionista e&nbsp;republicana.



d) somente a Inconfidência Mineira, pelo fato de ser inspirada nos ideais do pensamento&nbsp;iluminista, pregava a igualdade de direitos sociais e, conseqüentemente, o fim da escravidão.



e) de certo modo, defendiam interesses distintos, afinal, enquanto a primeira lutava pela liberdade&nbsp;de toda a população brasileira, a segunda lutava apenas em defesa dos senhores de escravos da&nbsp;Bahia.


5. (ENEM 2011) “Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram&nbsp;destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos movimentos&nbsp;sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas democráticas no interior das escolas,&nbsp;das comunidades, dos grupos organizados e na interface da sociedade civil com o Estado. O&nbsp;diálogo, o confronto e o conflito têm sido os motores no processo de construção democrática”.



(SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das&nbsp;práticas democráticas. Disponível em:&nbsp;http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010) (adaptado).&nbsp;Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática,&nbsp;porque:


a) determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.

b) aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.

c) pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.

d) privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.

e) propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.


6. O Ato Institucional no 5, editado durante o governo do General Costa e Silva, permitiu a&nbsp;esse presidente da República, entre outras medidas:


a) convocar uma Assembléia Nacional Constituinte b) criar novos ministérios e empresas&nbsp;estatais

c) decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandatos e de direitos políticos

d) contratar maiores empréstimos no exterior e) promover uma reformulação do sistema&nbsp;partidário


7. Com a Constituição de 1988, chamada de _____________________, foi possível haver pela&nbsp;primeira vez na história brasileira uma legislação democrática garantindo a plenitude dos direitos&nbsp;civis, políticos e sociais no Brasil.


a) Constituição Impopular&nbsp;
b) Constituição antidemocrática&nbsp;
c) Constituição cidadã
d) Constituição Socialista
e) Constituição comunista.

8. A preocupação com a cidadania se revela em alguns dos elementos abaixo, com exceção do(a):

a) Igualdade de todos perante a lei. b) Inclusão dos deficientes na sociedade.

c) Os fichas ­sujas poderem se candidatar as eleições. d) Estatuto da criança e do adolescente.

e) Respeito aos Professores.


9. “O cidadão é um individuo que tem consciência de seus direitos e deveres e participa&nbsp;ativamente de todas as questões da sociedade. Tudo que acontece no mundo acontece comigo...”&nbsp;(Herbert de Souza – Betinho) segundo a definição acima, podemos afirmar que:


a) O cidadão é o individuo que se omite frente ao debate político.

B)A cidadania é apenas restrito aos estudiosos e políticos.

c)O cidadão é aquele que vive em sociedade.

d) A cidadania compreende a necessidade que as pessoas têm de participarem da vida política&nbsp;sempre visando o funcionamento da sociedade.

e) A cidadania é não discutir politica e fazer de conta que não existe a cidade.


10. (PITÁGORAS) “A cidadania traz em primeiro lugar a ideia de consciência coletiva, de&nbsp;vontade geral, ideia que, de Hobbes a Rousseau, constituiu, não a democracia liberal respeitadora&nbsp;dos direitos humanos fundamentais, mas o espírito republicano, a ideia dos antigos. (...) A ideia de&nbsp;república evoca os deveres e sacrifícios que o cidadão deve aceitar para defender e tornar viável a&nbsp;comunidade de cidadãos.” (ALAIN TOURAINE, 1998, p. 205)


Há uma relação direta entre direitos e obrigações nos sistemas democráticos. E, nos sistemas&nbsp;republicanos, uma ênfase nos interesses

a) econômicos.&nbsp;
b) particulares.&nbsp;
c) privados.
d) públicos.
e) regionais.