Textos narrativos - A chuva
Autor: Wania Guedes | Publicado: 2012-04-14T18:49:00-03:00

  Chuva - Edson Gabriel Garcia   
A primeira meia dúzia de pingos de chuva caiu de manso, apesar do escuro que o céu prometia desabar sobre o pedaço da cidade. 
À saída da escola, nos portões abertos para a pequena multidão de alunos alegres com o final das aulas, misturavam-se chuva, gritos, guarda-chuvas, mais gritos, buzinas, olhares, corre-corre.
Dali, de onde eu estava, escondido sob a laje do pavimento de cima, podia vê-la mexendo na mala escolar, à procura de alguma coisa. Um guarda-chuva, certamente.
Quando ela viu que ele a olhava, desviou o verde de seus olhos e continuou, embaraçada, procurando o guarda-chuva. Até encontrá-lo.
Ele foi aproximando dela. Parecia pouco à vontade, mas decidido. Havia tempo ele a paquerava, de longe. Até achava ser correspondido.
Ela, desajeitada, abriu o guarda-chuva e preparou-se para enfrentar a água que agora caía bem mais forte.
¾ Vou lá perto de sua casa, me dá uma carona no guarda-chuva ?
O preto dos olhos dele fazendo a pergunta corajosa para os olhos verdes dela, quase vermelhos de vergonha.
¾ Se você quiser...
¾ Claro que quero. Não trouxe guarda-chuva, e se entrar nessa me molho todo.
¾ Então vamos.
O guarda-chuva aberto acolheu os dois. Próximos, emparelhados, roçando roupa com roupa, o coração dando pulos de contentamento.
¾ Que chuva, né ?
¾ Inda mais sem esperar !
Um passo mal dado, uma poça d'água recém nascida, e os ombros se tocaram num primeiro encontro, quase ingênuo.
¾ Desculpe.
¾ Não foi nada !
A chuva aumentou a intensidade. Caía mais forte e escorria, danada e zombeteira, pelas abas do guarda-chuva.
¾ Você está se molhando.
¾ Você também.
¾ Não faz mal. Me dê sua mala, deixe que eu levo. Assim você fica livre para segurar o guarda-chuva.
¾ Obrigado.
Na passagem da mala, dela para ele, as mãos molhadas se tocaram levemente. O coração acelerou o ritmo e o rosto avermelhou-se.
A chuva ficou mais forte.
¾ Estamos nos molhando muito, vamos parar ?
¾ Não, chuva é gostoso. Faz bem. É banho diferente. Lava tudo !
¾ Por minha culpa você está se molhando...
¾ Que nada, de qualquer jeito, nessa chuva, eu ficaria molhada... o guarda-chuva é pequeno...
¾ É...
Instintivamente ele passou o material para a mão direita e pôs seu braço esquerdo sobre o ombro dela.
¾ Se a gente se aperta um pouquinho debaixo do guarda-chuva, se molha menos.
¾ Acho que sim...
¾ O braço puxou o corpo dela para junto do corpo dele. O coração bateu mais depressa, o rosto queimava fogo, os corpos molhados vibravam.
¾ Já estou quase chegando. Minha casa é aquela de muro vermelho...
¾ Poxa, foi tão rápido...
Ele estreitou ainda mais o braço molhado. Não sentiu resistência. Ela soltava sua emoção, esparramada pelo corpo, para o braço do parceiro.
Apenas o cabo do guarda-chuva separava o desejo dos dois. Que engraçado: apenas um pedaço roliço de madeira limitando a geografia quente dos corpos. Em cima, embaixo, por todos os lados, a chuva forte derramava água farta, festejando o encontro juvenil.
¾ Posso falar com você outra vez ?
¾ Na escola ?
¾ Também.
Ela tingiu de brilho novo o verde dos olhos e respondeu com voz úmida, porém firme:
¾ Pode...
¾ Amanhã ?
¾ Pode...
Eles selaram o acordo com o estreitamento maior das roupas molhadas.
¾ Faz tempo que eu queria falar com você.
Ela sorriu e deixou escapar:
¾ Eu também.
A casa de muro vermelho chegou perto deles.
¾ Cheguei.
¾ Que pena !
¾ Você quer ficar com meu guarda-chuva ?
¾ Não, já estou todo molhado.
¾ Leva...
¾ Não...
¾ ...
¾ ...
O coração a mil, bateria louca de escola de samba em dia de desfile, o corpo molhado, a boca seca, o rosto pegando fogo. Estavam um em frente ao outro, debaixo da chuva forte.
De onde eu estava, protegido pela chuva, eu vi o guarda-chuva inclinar- se levemente para trás, cobrindo minha visão. Imaginei que esta manobra acidental me impediu de ver um beijo, tamanha foi a pressa com que ela entrou em casa e tamanha a alegria com que ele enfrentou a chuva, atirando para cima alguns cadernos, pulando poças e esticando braços e pernas numa sinfonia encharcada.
Foi mais ou menos assim que eu vi esse primeiro encontro dos dois. Foi mais ou menos assim que ele me contou.
Foi assim, sem dúvida, que perdi minha primeira namorada.








Vocabulário
bateria - conjunto de instrumento de percussão de uma banda ou orquestra
embaraçar - complicar, atrapalhar, perturbar
emparelhar - unir, ombrear, ombro a ombro
instintivo - natural, espontâneo
juvenil - moço; próprio de jovem, rapaz adolescente
manobra - executar movimento, dirigir
paquerar - passear com intenção de namorar, namoriscar
sinfonia - reunião de vozes, de sons, ópera, cantata
zombeteiro - que faz zombaria, gracejos, chacota, deboche, gozação


1-Substitua das frases abaixo, as palavras em negrito, por um sinônimo. Consulte o vocabulário.
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “... desviou o verde de seus olhos e continuou, embaraçada, procurando o guarda-chuva."
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b) "Próximos, emparelhados, roçando roupa com roupa, o coração dando pulos de contentamento".
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c) "Imaginei que esta manobra acidental me impediu de ver um beijo...”.
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Nas questões de 2 a 4, assinale a opção que melhor substitua as palavras grifadas nas frases abaixo.
2 - "Instintivamente ele passou o material escolar para mão direita e pôs seu braço sobre o ombro dela."
a) (__) espontaneamente
&nbsp;b) (__) delicadamente
&nbsp;c) (__) ajeitadamente


3 -“A chuva aumentou a intensidade. Caía mais forte e escorria danada e zombeteira, pelas abas do guarda-chuva”.
a) (__) fortemente b) (__) debochada c) (__) brincalhona


4 - "A chuva forte derramava água farta, festejando o encontro juvenil". 
a) (__) de idosos
b) (__) clube de futebol de adolescentes
c) (__) de adolescentes


As questões de 5 a 8 você deve copiar do texto "Chuva".
5 - Uma característica física da garota e do garoto.
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6 - O parágrafo que descreve a reação física das personagens, na despedida, provocada pela emoção do momento.
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7 - A frase que comprova a presença do narrador observando todo o encontro das personagens.
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8 - De acordo com a descrição do 2º parágrafo, podemos perceber que há
a) (__) muito barulho, algazarra devido ao final das aulas.
b) (__) desespero por causa da chuva.
c) (__) alegria dos estudantes por ser um dia especial.


9 - Dê o antônimo (significado contrário) das palavras sublinhadas na frase abaixo.
A chuva aumentou a intensidade. Caía mais forte e escorria, danada e zombeteira.
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10 - Nesse conto "Chuva", o narrador mostra que, à medida que a chuva aumenta, os dois jovens também se aproximam. Para perceber isso melhor, numere as frases, ordenando-as na sequência em que aparecem no texto, comprovando o aumento gradativo da chuva e a aproximação do casal.
a) (____) "a chuva aumentou de intensidade"
b) (____) "a primeira meia dúzia de pingos de chuva caiu de manso"
c) (____) "em cima, embaixo, por todos os lados, a chuva forte derramava água farta, festejando o encontro juvenil."
a) (____) "apenas o cabo do guarda-chuva separava o desejo dos dois"
b) (____) "ele foi se aproximando"
c) (____) "um passo mal dado, uma poça d'água recém nascida, e os ombros se tocaram num primeiro encontro, quase ingênuo."


A T I V I D A D ES EXTRAS
&nbsp;As características físicas (aquilo que é externo, que está fora) são percebidas pela visão, audição, tato, paladar e olfato. Já as características psicológicas (aquilo que é interno) retratam os aspectos emocionais de uma pessoa.
Mediante esta explicação, cite as características psicológicas das personagens do texto "Chuva".
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&nbsp;O texto não diz claramente, mas podemos perceber que o narrador é narrador personagem. Comprove isso, copiando uma frase do texto.
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&nbsp;Assinale as opções onde ocorrem os fatos.
a) (__) saída da escola
b) (__) na sala da aula
c) (__) na rua indo para casa dela
d) (__) no portão da casa dela
e) (__) no shopping


No início do texto o autor diz: "A primeira meia dúzia de pingos da chuva caiu de manso". Com isso ele afirma
a) (__) que ele contou os pingos da chuva.
b) (__) que a chuva ainda estava fraca.
c) (__) que a chuva estava muito forte.


Responda as questões.
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Em que fase da vida das personagens acontecem os fatos ?
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&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual é o assunto do texto ?
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&nbsp;&nbsp;&nbsp; Você acha que já existia alguma coisa entre o menino e a menina? Justifique.
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&nbsp;&nbsp; O que ficamos sabendo sobre o narrador, no final da história ?
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Crie outro título para este texto.
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