Escolas-bolhas ainda existem...
Autor: catia | Publicado: 2011-11-07T10:53:00-08:00

Diante do fato de que nossas crianças estudam em instituições de pés fincados na Modernidade, fortemente influenciadas pelo Racionalismo, não dá para deixar de ver os velhos ranços que emboloram a educação atual. Não digo todas as escolas, mas grande parte ainda persiste com  regras e normas, didáticas e métodos que tornam-se rarefeitos quando em contato com a atmosfera da cultura digital. Sabe aquelas quatro regras do método cartesiano? Verificar evidências reais e indubitáveis acerca do que se estuda; analisar dividindo ao máximo as coisas, em unidades mais simples; sintetizar, agrupando novamente as unidades dominando o TODO (como verdade absoluta) e enumerar as conclusões mantendo a ordem do pensamento. Pois é,  tudo o que fazemos, dia a dia, na escola é isso... Enquanto a cultura permeada por bits e bytes freneticamente atravessa as vidas dos alunos FORA da escola, os seus modos de interagir com o mundo e percebê-lo fogem ao controle dos professores. Não dá para achar que as maneiras de pensar e aprender sobre este mundo tão diferente, complexo e chacoalhado pelas mídias interativas sejam as mesmas de outrora.  A escola parece não dominar muito bem a arte de aprender sobre o mundo real... o que muito nos assusta, afinal, a princípio, a escola deveria ser um lugar de socialização e aprendizagem sobre o mundo que habitamos. Acontece que a escola tem uma cultura própria, que vamos chamar aqui de “cultura escolar”, que mais reinventa um mundo à parte do que se conecta com o verdadeiro...Estão, nossas crianças, intimadas a dominar em doze anos um currículo construído e consolidado no século XIX. Não, não é ruim termos conhecimentos acumulados de outros séculos. Isso faz parte, é o arcabouço  de saberes da humanidade. Ninguém precisa (re)inventar a roda todos os dias e foi graças à possibilidade de evoluirmos diante do que os outros criaram é que caminhamos e inventamos  tanta tecnologia facilitadora da vida em tão pouco tempo, curamos doenças, melhoramos a comunicação, os transportes e temos sido uma espécie ímpar capaz de alterar toda uma rotina de vida cotidiana de dez em dez anos, quiçá, até menos. Mas, ignorar que a maioria dos alunos de hoje - que estudam quase do mesmo jeito que meu avô estudava em 1920  - vão, no ano de 2025, ocupar postos de trabalho que sequer ainda foram inventados é loucura... escolas-bolhas ainda existem...
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