TRABALHOS FINAIS DE RECUPERAÇÃO DE PRODUÇÃO DE TEXTO (6º  ANO)
Autor: Línguas Isaac | Publicado: 2012-12-05T05:40:00-08:00



TRABALHOS DE RECUPERAÇÃO DE PRODUÇÃO DE TEXTO (6º
&nbsp;ANO)



Orientações:



1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A partir do livro que você recebeu no Projeto Círculo Literário, você desenvolverá duas atividades diferentes.

2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Todos os trabalhos deverão ser manuscritos, com letra legível e deverão obedecer aos critérios estipulados nestas orientações.

3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Todos os trabalhos deverão conter informações sobre a obra: nome do livro, nome do autor, nome da editora, adaptação (quando houver), ilustração (quando houver).

4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A entrega dos trabalhos deve ser feita até o dia 10/12/2012, prazo máximo.

5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Divulgação das notas de recuperação: A partir do dia 20/12/2012.



v&nbsp;&nbsp;As atividades deverão ser entregues exclusivamente para o (a) professor (a) da disciplina em pasta simples com elástico e identificada.



1ª atividade&nbsp;–&nbsp;Conto/ notícia&nbsp;:



Você leu uma narrativa ficcional que, como toda narração, possui:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Narrador;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Espaço;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tempo;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Personagens;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Enredo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Usando todos esses elementos da narração, crie com a história uma notícia policial. Lembre-se que, nesse tipo de notícia, há uma complicação que pode envolver crimes e vítimas. Além disso, a manchete tem o objetivo de provocar grande impacto no leitor. Sendo necessário, você pode até usar cores chamativas para despertar a atenção do público. E, é claro: a manchete vem sempre em letras maiores que a notícia em si.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Faça imagens que representem os envolvidos no fato narrado em sua notícia.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Para o cabeçalho:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Crie um nome para o jornal, invente uma data para o dia de circulação desta edição.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ao final do texto, crie um nome para o repórter e assine.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Seja bem criativo!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;



2ª atividade:&nbsp;Ficha de leitura.



A partir da leitura da obra, você deverá produzir uma ficha de leitura. Para isso, siga rigorosamente o esquema a seguir:

Obra:&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

Editora:Autor:

-Resumo da obra:&nbsp;&nbsp;O aluno deverá elaborar um resumo de 20 linhas. Lembre-se que o resumo apenas carrega a essência da obra, detalhes importantes e revelações não devem ser expostos.



Personagens principais:&nbsp;&nbsp;Neste espaço deverá constar o nome dos personagens principais, seu papel na obra e suas características físicas e psicológicas.

-Personagens secundários:&nbsp;Neste espaço deverá constar o nome e o papel na obra dos principais personagens secundários.

-Voz narrativa:&nbsp;Quem conta a história? 1ª ou 3ª pessoa?

-Tipo de narrador:&nbsp;&nbsp;Narrador personagem, narrador observador ou onisciente?

-Foco narrativo:&nbsp;A história gira em torno de quem ou do quê?

-Tempo narrativo:&nbsp;Quando acontece? Presente, passado ou futuro?

-Espaço:&nbsp;Onde acontece?

-Principais dados sobre o autor:&nbsp;Neste espaço deverão constar algumas informações relevantes sobre o autor. (em torno de 15 linhas)

-Avaliação da obra:&nbsp;Parecer do aluno sobre a obra: aspectos positivos, aspectos negativos, etc.

-Trecho da obra que considera mais interessante:&nbsp;Pode-se escrever uma citação da obra ou resumir um trecho. Não se esqueça de justificar.

-Personagem com quem mais se identificou:&nbsp;Qual personagem lhe chamou mais atenção? Por que se&nbsp;identificou?

-Comentário sobre o final da história:&nbsp;Opinião sincera sobre o final. Gostou? Poderia ter sido diferente? Qual final seria mais interessante?





Bons trabalhos! Boa sorte!



Daniel,&nbsp; Rose e Vinícius.

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