Agrinho: por Maria Luiza
Autor: Empreendedorismo e Meio Ambiente | Publicado: 2012-04-27T12:57:00-07:00

Programa Agrinho: valorizando a educação no meio rural




O Programa Agrinho é uma ação de responsabilidade social, cuja metodologia se baseia na pedagogia da pesquisa e na interdisciplinaridade com o objetivo de valorizar e reconhecer projetos de alunos e professores da rede pública de ensino. O Agrinho nasceu de uma experiência pedagógica no Paraná, em 1995, e com o sucesso alcançado se consolidou como um eficiente instrumento de operacionalização na discussão de temas de relevância social abordados na escola, dentro dos currículos escolares.

Em Goiás, o Agrinho começou suas atividades em 2008, de responsabilidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), em Goiás, sob as coordenações de Guilherme Lourenço de Castro e, posteriormente, Maria Adelaide Macarini dos Santos. O Programa é dividido em três fases: a primeira é a capacitação de professores multiplicadores – que já participaram de outras edições e fazem a multiplicação para seus pares nas escolas – e novatos, que nunca haviam participado das capacitações anteriormente. Nesses encontros de 16 horas os professores conhecem o tema a ser trabalhado durante o ano e a metodologia do programa. O tema este ano é “Empreendedorismo e Meio Ambiente”.

Na segunda fase, os professores desenvolvem projetos pedagógicos nas escolas, envolvendo alunos e comunidade. Por se tratar de uma metodologia baseada na pedagogia da pesquisa em que a construção do conhecimento ocorre pelo desenvolvimento de experiências na sala de aula e fora dela. Os professores podem elaborar e implementar projetos que promovam essa construção do conhecimento e envolvam toda comunidade no decorrer de suas atividades. Pelo seu caráter interdisciplinar, é possível inserir o tema a ser abordado durante o ano letivo nas diversas disciplinas do currículo escolar.

A terceira fase do programa contempla a premiação dos trabalhos desenvolvidos na fase anterior como forma de reconhecimento pelas atividades realizadas durante o ano letivo, como base o material didático entregue durante a capacitação dos professores no Programa Agrinho. O Sistema Faeg/Senar entende que essa premiação empresta ao programa uma maior dinamização e motiva professores, alunos e toda comunidade escolar em participar do Programa.

Para avaliar e classificar os trabalhos é constituída uma comissão composta de representantes das áreas técnica e pedagógica responsável pela avaliação dos trabalhos apresentados. Neste ano, a coordenação do Programa Agrinho, juntamente com a diretoria do sistema Faeg/Senar regionalizou essa premiação, com o objetivo de premiar todas as regiões do Estado. Nesse concurso são premiados os melhores desenhos, as melhores redações, as melhores experiências pedagógicas e Escolas Agrinho.

Diante dessas observações, é importante salientar que a participação da escola no Programa Agrinho só traz benefícios para quem usufrui do Programa. Podemos enumerar pelo menos quatro vantagens nessa participação. A primeira vantagem é a valorização pedagógica em que os professores, alunos e escola trabalham de forma sistemática na perspectiva da metodologia da pesquisa. Todo trabalho desenvolvido em sala de aula é anotado cotidianamente e permite ao educando que ele faça parte do processo de aprendizagem, expondo ideias, questionando, comprovando pela pesquisa os resultados. Além disso, o relatório final dessas experiências se transforma no trabalho que concorrerá à premiação.

A segunda vantagem é o desenvolvimento de uma consciência ambiental na elaboração de projetos ecologicamente corretos. Em todas as suas edições o Programa Agrinho traz a preocupação de atrelar quanto à preservação do meio ambiente ao tema desenvolvido nas capacitações e no material pedagógico. As duas últimas edições tiveram como tema a “Ética, Cidadania e o Meio Ambiente” (2010) e a “Alimentação saudável e Meio Ambiente” (2011).

O terceiro ponto em destaque é a mobilização popular que o Programa Agrinho proporciona, tanto na escola quanto na comunidade em que ela se insere. Ao longo dos anos a experiência mostram como é possível a transformação da realidade local quando professores, alunos e escola se juntam em benefício do ser humano. Prova disso são os milhares de relatos que chegam a cada edição, detalhando o trabalho realizado pelas escolas participantes do programa.

A quarta vantagem é de âmbito financeiro, pois não há nenhum ônus para o professor nem para a escola em participar do Programa Agrinho. Ao contrário, todas as despesas com transporte, alimentação, hospedagem e material didático são de responsabilidade do Senar em Goiás. Além disso, os prêmios entregues aos melhores trabalhos, patrocinados pela Faeg e empresas parceiras do Programa se constituem em ferramentas úteis para o trabalho do professor e de cunho educativo para os alunos como computadores, notebooks, câmeras fotográficas, filmadoras, televisores, sem falar no carro zero km dado ao professor que desenvolveu a melhor experiência pedagógica entre os milhares que são enviados ao Senar em Goiás anualmente.

Como se pode observar, a escola que participa do Programa Agrinho só tem a ganhar. As inscrições estão abertas as informações estão no site no Senar: www.senargo.org.br ou pelos telefones: (62)3545-2641 ou 9679-3667.&nbsp;

Maria Luiza Bretas é coordenadora do Programa Agrinho -&nbsp;marialuiza@senargo.org.br

Artigo publicado na editoria Opinião do jornal Diário da Manhã, em 08-04-2012