tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Autor: Nós | Publicado: 2011-08-16T20:08:00-07:00

Voltando ao consumismo, vamos agora falar um pouco mais sobre isso e  destacar os pontos positivos e negativos.

O consumo por impulso, desenfreado ou por imposição reflete nosso errôneo modo de vida. O fato de gerar um ciclo vicioso de consumo pode ser comparado a um vício passivel de tratamento. Estamos sendo constantemente bombardeados pelo modismo de comprar e comprar, a qualquer custo, sem respeito ao Meio Ambiente. O consumo move a economia e é necessário, porém deve ser sempre precedido do bom senso e de pesquisa sobre o produto e sua fabricação ecologicamente correta. 

Há muitos pontos negativos no consumismo, ultrapassando os pontos positivos.
Um deles é o uso compulsivo de coisas que ainda estão em um ótimo estado e muitas pessoas jogam fora por que não está mais na moda!
Isso é errado porque se todas as pessoas pensarem assim onde é que vamos parar? Não teremos mais matérias primas pra nada!
Um grande exemplo é o celular ,todo mês sai um novo e pelo consumismo, muitas pessoas que mal acabaram de pagar o que tem, estão fazendo mais dívidas.

Mas também não podemos deixar de destacar os pontos positivos, que, apesar de ser a minoria, não deixa de ser importante.
Vamos à eles:

O ponto positivo é que as fontes produtoras precisam de mais mão de obra e dessa maneira diminui o desemprego, e muitas pessoas podem ter acesso ao mercado de trabalho. O consumismo não é ruim mas sim é o descontrole e a má administração de nossas compras.
capa garrafão 10lt  01
Autor: Jack | Publicado: 2009-05-27T12:15:00-03:00

Esta capa pra garrafão d´agua de 10 litros fiz pra uma cliente que pediu que escrevesse esta palavra acima, pesquisei como trabalhar com dois fios de cores diferentes, ficou impressionante o resultado e muito fácil de fazer, só que demorado.
Meu sofá
Autor: Jack | Publicado: 2009-06-01T19:43:00-03:00

Este sofá foi elaboração minha e do meu marido... como não tinhamos ainda condições de comprar o sofá, resolvemos improvisar por enquanto, e não é que ficou bom... Era uma cama que não usaríamos mais, pintamos, e escolhemos as cores... ficou lindo!!!
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-06-18T06:57:00-07:00

Dia 4 de Junho de 2oo9, aconteceu a primeira socialização dos blogs onde todos tiveram a oportunidade de expor suas dúvidas e progressos no uso da ferramenta tecnológica para a exposição do portfólio. Durante a aula foi perguntado sobre os cumprimentos dos propósitos gerais, dos descritores específicos e descritores do portifólio (critérios de avaliação). Muitas pessoas narraram ter dificuldades em construir e desenvolver o blog, mas particularmente meu único problema tem sido o cumprimento de prazos, porém conversando com o professor já foi esclarecido que o prazo não será o único criterio de avaliação,mas, a portfolio em si. Assim como eu, espero que todos os companheiros de disciplina estejam avançando no sentido do conhecimento, pois novos projetos nos levam a novos desafios e sempre agregando novos aprendizados que poderam ser incorporados, inclusive a vida profissional. Dia 11/06/2009 foi feriado e o nosso próximo acontece hoje dia 18/06/2009. Grande abraço, até a próxima postagem.
Tecnologias em sala de aula.
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-06-18T08:02:00-07:00

A revista Nova Escola do mês de junho/Julho traz matéria sobre o uso da tecnologia em sala de aula, em todas as discilplinas.   Índice Edição 223Junho 2009CAPA : RECURSOS DIDÁTICOS  Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aulaLíngua PortuguesaMatemáticaSequência didática: gráficos no ExcelHistória Projeto: gravação em áudio de histórias de afro-descendentesEducação Física Geografia Sequência didática: localização com Google EarthCiências Sequência didática: como organizar resultados de pesquisa científica em planilha eletrônica Língua Estrangeira Sequência didática: videochat em inglêsArte Sequência didática: ferramentas dgitais em atividades de artes visuais
Boa dica!
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-06-18T07:28:00-07:00

Pessoal recebi o convite para participar deste evento e achei interessante compartilhar com todos, até mesmo pela metéria que estamos cursando. Grande abraço.             Seminário na UERJ discute o sentido do texto visual em sala de aula Estão abertas as inscrições para o II Seminário de Pesquisas e Práticas Pedagógicas, organizado pelo CAP-UERJ, o Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Com data marcada para o dia 24 de outubro (sábado), o evento trata, nesta edição, do tema Linguagem Visual e Educação:  O Sentido do Texto Visual em Sala de Aula.O seminário é direcionado a professores, alunos de licenciatura e educadores em geral. Será organizado um fórum de intercâmbio de experiências pedagógicas, com divulgação da produção acadêmica que aborde a imagem como plano de expressão da linguagem. Quem quiser enviar trabalhos acadêmicos tem até o dia 11/9. O investimento para quem se inscrever antecipadamente é de apenas R$ 20,00 (para estudantes), R$ 25,00 (professores) ou R$ 30,00 (demais profissionais). Para obter mais informações, entre em contato com o Centro de Produção da UERJ pelo telefone (21) 2587-7707 ou visite a página do evento no site www.cepuerj.uerj.br. Centro de Produção Assessoria de Imprensa Cristina de FariaIsabella PaschuiniTel.: (21) 2587-7247/ (21) 2587-7376E-mail: cepuerj@uerj.br
Os problemas cognitivos na construção da representação escrita da linguagem.
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-07-28T12:28:00-07:00

Para melhor compreender o texto alfabetização em processo da autora Emilia Ferreiro, pedi a contribuição da minha irmãzinha Alana que atualmente esta com 4 anos e 2 meses. E no final deste texto coloquei o material produzido por ela.Primeiro pedi para que ela escrevesse o seu nome se que tivesse nada como referencia apenas o que sabia, então logo pude perceber que apresentou problemas cognitivos na construção do todo e das partes constituintes da palavra.Ela escreveu algumas letras que já tem conhecimento e aquelas que não sabia fez símbolos como forma de representação gráfica do que tem conhecimento de acordo com o numero de letras da palavra apresentada. Quando escrevi algumas palavras e pedi que escrevesse da mesma forma que estava ali, ela reproduziu algumas letras e simbolizou algumas que não tinha conhecimento e dizendo que não sabia escrever aquela letra, então repetiu algumas vezes junto à palavra.Após eu identificar e escrever as letras L, N, P que foram as Letras que sentiu dificuldades ela repetiu demonstrando querer avançar na construção do seu conhecimento.Outro ponto observado por mim foi a interpretação da escrita, pois tem contato com variados gêneros e tipos textuais, o uso de mídias, jogos e programas educativos favorecem grande ampliação do conhecimento ajudando na aprendizagem.Para finalizar, o nível de conhecimento da Alana tem aumentado de acordo com os contextos e situações criados no âmbito familiar, escola e na vivencia social dela trilhando o caminho onde ela não seja uma reprodutora ou copiadora, mas que vivencie e construa o seu conhecimento.
Atividades para desenvolver os objetivos de leitura da página 11 (Texto: Processos iniciais de leitura e escrita - Rosineide Magalhães)
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-05-21T06:58:00-07:00

Durante um estágio realizado no Instituto Ayrton Senna, tive a oportunidade de participar de um projeto que buscava uma abordagem da leitura que fosse do cotidiano do aluno.Que ajudasse a desenvolver a compreensão, o interesse e a interpretação de textos, desenvolverem a habilidade de comparar textos conhecidos.Após discussões e reflexões chegamos ao consenso de elaborar juntos aos educandos um jornal que a época estava acontecendo o campeonato mundial de futsal no Brasil e sua elaboração se deu por seguinte:Artes – ilustraçõesApoio Pedagógico - informações “sobre o campeonato e sobre o futsal”Mascote- 1 por turmaMaquete – papelãoMontagem  e configuração do jornal:  (Será por turma)- nome do jornal- cruzadinha- coluna das curiosidades do futsal- entrevista dos atletas-notícias do campeonato- coluna da superação “falar de pessoas portadoras de necessidades especiais”- Página em auto- relevo- Paralelo do campeonato oficial de futsal com o campeonato que estará acontecendo durante este projeto- ( Permitir que uma equipe seja de repórteres)- entrevistas com os educadores, monitores.- descrição dos acontecimentos do projeto- eles relatarão por exemplo, o que estão aprendendo em sala de aula e sobre o andamento do campeonato.Estive envolvido desde a elaboração até a culminância do projeto, que foi bem elaborado e acompanhado pela equipe pedagógica. O trabalho foi bem aceito pelos alunos que demonstraram grande interesse e satisfação durante o projeto e foi possível perceber a evolução de muitos alunos em vários aspectos inclusive na leitura e escrita.
Gêneros e tipos textuais: construção do conceito.
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-05-21T05:22:00-07:00

São constantes as buscas pela diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. De acordo com Alguns escritores suas diferenças são quanto à dissertação, narração e descrição e as maneiras de organização textual, fazendo assim, possuir nomenclaturas diferenciadas.Com isso, enriquece o trabalho do professor e possibilita a ampliação dos conhecimentos dos educandos quando adquire habilidade de conhecer os diversos tipos de texto e como se apresentam, tornando-se muito importante para direcionar o trabalho na leitura, compreensão e produção de textos.Gênero Textual pode ser definido como textos materializados que encontramos no cotidiano e que apresentam características sócio-comunicativas definidas pelos conteúdos, modelo e composição bem característica.E podem se apresentar das seguintes maneiras:Carta pessoalcomercialagendaanotaçõesRomanceResenhaBlogOrkutFórumAula expositivaO autor Luiz Carlos Travaglia (UFUberlândia/MG) define a Tipologia Textual como aquilo que pode instaurar um modo de interação, uma maneira de interlocução, segundo perspectivas que podem variar. Essas perspectivas podem, segundo o autor, estar ligadas ao produtor do texto em relação ao objeto do dizer quanto ao fazer/acontecer, ou conhecer/saber, e quanto à inserção destes no tempo e/ou no espaço. Pode ser possível a perspectiva do produtor do texto dada pela imagem que o mesmo faz do receptor como alguém que concorda ou não com o que ele diz. Surge, assim, o discurso da transformação, quando o produtor vê o receptor como alguém que não concorda com ele. Se o produtor vir o receptor como alguém que concorda com ele, surge o discurso da cumplicidade. Tem-se ainda, na opinião de Travaglia, uma perspectiva em que o produtor do texto faz uma antecipação no dizer. Da mesma forma, é possível encontrar a perspectiva dada pela atitude comunicativa de comprometimento ou não. Resumindo, cada uma das perspectivas apresentadas pelo autor gerará um tipo de texto. Assim, a primeira perspectiva faz surgir os tipos descrição, dissertação, injunção e narração.TRAVAGLIA, L. C. (1991). Um estudo textual-discursivo do verbo no português. Campinas, Tese de Doutorado / IEL / UNICAMP, 1991. 330 + 124 pp.MARCUSHI, Luiz Antônio; XAVIER, Antônio Carlos (orgs.). Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.http://www.cintiabarreto.com.br/didatica/generostextuais.shtml
Conclusão de curso!
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-07-28T12:44:00-07:00

Nesta quinta feira, estaremos concluindo o curso de Tendências atuais da língua portuguesa e pude perceber a evolução do meu conhecimento, pois durante este período foi trabalhado nova metodologia de avaliação e junto veio a necessidade de novas leituras, o uso de tecnologias que foi amplamente discutido e explicado pelo prof. Ivan Amaro, inclusive com texto informativo como construir um portfólio eletrônico colocado como avaliação formativa, tendo como objetivo a aprendizagem. No que tange a leitura, pude compreender melhor o processo de ensino-aprendizagem, conhecer como são construídos os processos iniciais de leitura e escrita, os contextos de alfabetização na aula, as práticas de linguagem oral e alfabetização sob a perspectiva sociolinguística, os problemas cognitivos envolvidos na construção da representação escrita da linguagem, a interpretação da escrita antes da leitura convencional e o uso da oralidade e escrita no ensino da língua materna sempre problematizando as práticas e metodologias a fim de buscar o melhor caminho para a aprendizagem da criança.Em fim, posso afirmar que termino este curso com a certeza da evolução do conhecimento podendo ser aplicado em futuros trabalhos, espero que todos os companheiros de curso também tenham percebido a evolução de suas aprendizagens. Agradeço ao prof. Ivan Amaro e a todos os companheiros pelas discussões e reflexões e que possamos nos encontrar em breve, grande abraço!
Práticas de linguagem oral e alfabetização inicial na escola: Perspectiva sociolinguística.
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-07-28T12:20:00-07:00

Através de uma visão antropológica podemos entender um pouco melhor a deficiência apresentada na escola durante a alfabetização infantil. Quando a escola estabelece um padrão ao falarmos de praticas de linguagem oral e escrita, ela deixa de lado todas as práticas sociais vivenciadas por essas crianças.Ao chegar à escola a criança traz uma bagagem de conhecimentos de acordo com o meio que ela vive, o texto traz exemplos de crianças que aprenderam com textos religiosos, outros que aprenderam através do lazer entre outros e esse tipo de aprendizagem é chamado por especialistas de “múltiplas alfabetizações”. O texto também traz exemplos de países que adotaram programas bilíngues como os EUA, Cabo Verde, Haiti. Que adotaram esse método de ensino por diversos motivos seja ele por necessidade de mercado de trabalho, por motivos religiosos e ate mesmo por influencias da política dos dominados, que tem acontecido com países que sofrem grandes influências dos seus colonizadores. Com isso, as crianças são induzidas a se apropriar da cultura do outro, exigindo uma nova estruturação do seu conhecimento. No Brasil existiu essa tentativa por parte do Estado de implantar programa bilíngüe nas escolas, porém devido à falta de estruturação, profissionais qualificados entre outros fatores negativos tornaram-se mais um fracasso da educação brasileira. Essa pratica de educação bilíngüe eu tenho observado em cãs, pois tenho uma irmã de 4 anos que estuda na rede privada de ensino e já tem contato com a língua inglesa e em casa ela possui um brinquedo que é o notebook da Xuxa que possui a língua inglesa como opção, com isso ela tem despertado o interesse em aprender palavras como as cores, nome de animais entre outras coisas comum ao cotidiano dela.Sem deixar de lado que ela tem o nosso pai como acompanhante e grande influenciador nas práticas de alfabetização. O apoio da família no processo da alfabetização é fundamental, pois este é o diferencial na preparação pra a criança vivenciar o ambiente escolar, levando a maior facilidade no desenvolvimento das atividades escolas quando ela já tem um vasto campo de conhecimento, por sua vez a escola deve valorizar as aprendizagens trazidas pelas crianças a fim de facilitar o processo de ensino-aprendizagem e não apontar deficiências na criança quando a alguma dificuldade no trabalho de ensino, pois o problema pode ser as metodologias praticadas pela escola.  TEBEROSKY, Ana. GALLART, Marte S. et. al. Contextos de alfabetização inicial. Trad. Francisco Settineri,Porto Alegre, 2004(p.85-98).
Autor: Allan Araújo | Publicado: 2009-06-18T06:53:00-07:00

O texto ‘’ contextos de alfabetização na aula’’, de Ana Teberosky e Nuria Ribera nos apresentam pontos relevantes no contexto da alfabetização em sala de aula.Além da extrema importância que o professor exerce como mediador é de suma importância a participação da família na construção do conhecimento da criança, pois quando o adulto insere o educando num ambiente propício ao desenvolvimento e incentivando a participação na leitura, escrita, eventos culturais e outras coisas do gênero é bem mais provável que seu aprendizado seja diferenciado daquele que não teve acesso as mesmas informações, daí fazendo a diferenciação daquelas que são apontadas por possuírem déficit de aprendizagem e não pelo meio econômico,que pode dificultar os meios de infra-estrutura e oportunidades.A criança possui grande capacidade observar e interagir, neste momento o adulto deve apresentar uma diversidade textual para que não limite o reconhecimento de diversos gêneros e tipos textuais e ainda ajude a desenvolver sua capacidade cognitiva e lingüística. O adulto não deve atuar como um escriba nem tão pouco fazer da criança um mero reprodutor e sim elaborar estratégias que venham a estimular a criança a ter prazer em se envolver como o mundo da leitura e escrita da mesma maneira que devora um doce e cabe aos atores envolvidos na educação deste, abrir os caminhos para a autonomia aluno.
Teodoro Ano 3!
Autor: Sherol | Publicado: 2013-03-24T21:44:00-03:00

Nada melhor para tirar o pó deste bloguinho do que uma postagem de festa! Sim amigos, o pequeno Teodoro completou no último dia 2 de março, 3 lindos anos!

Como já era de se esperar fizemos uma comemoração recheada de amigos, foi assim no primeiro e no segundo aniver, então não tinha outra forma de comemorar!

Neste ano o tema foi Os Vingadores, que, como quem nos conhece já sabe, é a febre aqui em casa há um certo tempo, até o Papai Noel entrou na onda e trouxe de presente todos os bonecos, e desde então tudo é dos Vingadores! Então o tema da festa não podia ser outro!

Outra novidade deste ano foi o local, abandonamos o salão de festas do condomínio e fizemos a festa numa casa de festas. Completando 3 anos, o Téo já curte esse tipo de local, com muito brinquedos e magia, então avaliamos que havia chegado o momento. Escolhemos a Pirueta Festas, que recomendo vivamente! Além do espaço ser ótimo, com muitos brinquedos (incluíndo um helicóptero que foi o delírio da gurizada!) o atendimento foi excelente e o rango estava ótimo! Valeu cada centavo suado!

Outro detalhe importante a ser comentado: fazer festa em casa de festas é uma maravilha! Só tive que me arrumar, pegar o Téo, chegar, conversar com os amigos, comer, dar tchau para os amigos e vir pra casa! Nada de cortar bolo, recolher balão furado e pratinhos! Sinceramente, um luxo dos bons! hehehehe

A festa está realmente muito bem organizada, mas o melhor sempre é contar com os gente amada!!

Família, sempre presente!

Amigos!!!

Ah! E agora o Téo começa a contar com a própria lista de amigos! Coisas mais amores!!!

Falando os amigos do Téo, coisa mais fofa foram os abraços, não tem fotos de todos, mas eles tinham uma coisa em comum: todos cheios de amor!

As fotos são do Estúdio Bee Happy, e o Téo ganhou um prêmio de criança com mais paciência do mundo! Em algumas fotos ele até não sorriu muito, mas tirou todas as fotos que pedimos sem maiores traumas. E também fez um pedido: "Mamãe, tira uma foto minha com os Vingadores??" Seu desejo, é uma ordem!

No mais queremos agradecer a presença de todos!

Valeu gente! Até o próximo ano! ;-)
Desfralde: COMPLETO!!
Autor: Sherol | Publicado: 2012-08-22T13:30:00-03:00

Meu filhote já não é mais um bebê, agora é oficial!

Já tinha mencionado aqui que mais ou menos desde abril estamos "desfraldando" o Téo. Aqueles que não têm filho podem até pensar "Nossa, que demora!", mas eu desencanei dessas coisas de tempo, e faz tempo.

Quando temos filhos descobrimos que as coisas tem um ciclo natural, nossa vida tem um ciclo próprio. E que a saúde está, entre outras coisas, em saber respeitar esses ciclos. Ainda no final do verão passado começamos a explicar para o Téo que o lugar de fazer xixi e cocô era no vaso, nunca impedimos ele de entrar no banheiro enquanto nós mesmo estávamos fazendo (no meu caso, especificamente, não faço nada "sozinha" desde que ele nasceu), e assim ele foi se aproximando do tema. Uma vez ou outra até perguntei: "Quer fazer xixi no vaso?" A resposta dele sempre foi não. E eu nunca insisti, de verdade.

Quando ele se interessou fizemos festa e tudo, mas sem exageros. Ele não precisa ganhar um presente por isso, faz parte do amadurecimento, ele tem que ser encorajado, não recompensado. Quando ele passou a não usar mais fraldas na escola também teve parabéns e comemoração, no mesmo sentido, e aí sim passei a perguntar mais vezes se ele não topava usar o vaso em casa também.

E a caminhada se seguiu. Na semana passada ele pediu, ele mesmo com suas palavras, pra dormir sem fraldinha: "Mamãe quero dormir de quéca [cueca]." Fiquei surpresa, disfarcei e concordei: "Certo, tu já é mocinho mesmo, não é?!". O fato é que faz meses que ele acorda com a fraldas sequinha. Seguia vestindo as fraldas nele para ir e voltar da escola, afinal é um caminho longo e ficava sempre preocupada em não ter um banheiro limpo no trajeto.

Mas, mais uma vez, as coisas correm naturalmente, e de dormir sem fraldas ao excluir completamente as fraldas da rotina foi um pulo!

Neste final de semana fizemos o teste final, fomos pra Osório e ele ficou o findi todo sem fraldas. Nenhum vazamento foi registrado e tudo correu as mil maravilhas! Na segunda banquei a ousada e propus pra ele: "Quem sabe hoje tu vai sem fraldinhas pra escola?", ele me respondeu confiante: "Shim, eu sou mocinho mamãe!". E lá fomos nós!

Ontem, nem mandei fraldas para a escola, a Prof. Isís nem estranhou e me entregou o tal "mocinho de cuecas". E ciclo se completou: ida e volta da escola sem fraldas, nenhum vazamento e a cara de felicidade do tal mocinho!!

E fica a dica para as mamães de primeira viagem: não vale a pena acelerar, tudo tem seu tempo!
2 anos e MEIO!!
Autor: Sherol | Publicado: 2012-09-03T16:30:00-03:00

Ontem o Teodoro completou 2 anos e meio (e só me dei conta agora!!!). É clichê, mas a pura realidade: passa muito rápido! Não faz muito que escrevi aqui sobre os primeiros passos do Téo e ele já sabe subir e descer de ônibus!

Talvez essa seja a maior delícia da maternidade: ver um outro ser humano descobrindo o mundo e adquirindo habilidades. O Teodoro não deixa de me surpreender nenhum dia sequer!!

Uma coisa que sempre me "assusta" é a memória dele. Esses dias ele viu um outdoor da Caminhada das Vitoriosas do IMAMA e disse: "Olha Mãe, igual a tua". A princípio não entendi e levei uns bons minutos pensando, e ele insistindo "Viu Mamãe, igual a tua". Sabe do que ele estava falando? Tenho uma camiseta dessa caminhada, que uso em casa!!! Juro, não tô brincando. O guri associou rapidamente as duas imagens!

Não quero parecer aquele tipo de mãe que acha o seu filho a criança mais genial do planeta, pois não sou. Acredito, do fundo do coração, que todas as crianças nascem com um potencial incrível e que somos nós (pais) os responsáveis pelo desenvolvimento delas. Eu não só acredito, trabalho para que isso aconteça. Posso dizer que direta ou indiretamente tudo o que o Téo sabe hoje fomos nós (eu + Papai) que ensinamos. E isso é tão, mas tão prazeroso que chega a doer! heheheheh

Vou dar dois exemplos.

O Teodoro sabe algumas letras, reconhece elas em todos os lugares possíveis. A letra T é a predileta, por motivos óbvios, mas tem o C de Cristiano, M de Mamãe, o A de Antônia (prima querida) e etc. A mais engraçada é o W de whisky: ele aprendeu no notebook do Bob Esponja, mas sempre fico pensando se quem ouve isso não pensa "Credo, devem obrigar essa pobre criança a servir bebida em casa" kkkkkkkk

O Teodoro sabe andar na rua sem "fugir", levamos ele ao supermercado, padaria, shopping e qualquer lugar sem problemas. Mas ele não se estressa? Sim, quando as compras no super demoram, por exemplo, ele fica impaciente e isso é normal, é o nosso sinal de ir pra casa. Mas nem por isso ele pode mexer nas coisas e dar piti.

Como ele sabe isso? Fomos nós que ensinamos! Ou seja, desde a coisa mais trivial, como andar na rua até as mais complexas, como ler, é em casa que a criança aprende. A escola tem papel importante (haja vista o que que foi o desfralde do Téo), mas o fundamental é que ele seja estimulado em casa.

É dessa forma que no auge dos 2 anos e meio do meu filhote que fico pasma com a rapidez da passagem do tempo e orgulhosa ao mesmo tempo, parece que tenho feito um bom trabalho!

;-)

Meu Galã!!!!
Mamãe tu não tem calor?
Autor: Sherol | Publicado: 2014-02-03T17:30:00-02:00

Oi gente!

Quanto tempo! Muitas coisas se passaram então nem vou gastar dedos teclando aqui sobre isso, o importante é que estamos de volta! E o assunto que fez a vontade de escrever voltar foi um diálogo que tive com o Téo numa sexta escaldante desse janeiro: porque a mamãe não tira a camiseta??

Bom, quem me conhece um pouco sabe que tenho cada vez mais comprado as ideias feministas, não sou exatamente uma militante, mas me preocupam muito todas as reproduções que fazemos em nosso cotidiano que perpetuam o machismo e que acredito fazem sofrem homens e mulheres. Maridão já escreveu nesse ilustre blog sobre isso inclusive (aqui).

Então acontece que estamos eu e pequeno Teodoro curtindo uma brisa em casa numa sexta saariana, ele de cueca e eu de biquíni. Acontece que temos que ir ao dentista, então tomamos banho e providenciei uma blusinha bem fresca e uma saia para mim, e uma bermuda para o Téo. Ele insisti em vestir a camiseta. Eu digo: "Meu filho tá um calor absurdo! Deixa pra colocar a camiseta no consultório que deve tá gelado de ar condicionado". Então vem o desafio em forma de criança: "Mas tu não tá com calor? Porque tu tá de blusa?"

Maioria das pessoas estão pensando agora: "Ué?! Porque tu é mulher!"
E é exatamente nessa resposta que reside minha inquietação: não pretendo dar essa resposta pro meu filho, nem pra minha filha! Eu fico absolutamente incomodada!

#momentoparanóia

Eu sei... eu sei... parece bobagem, mas decidi a muito tempo que somente a educação pode nos libertar de algumas coisas, entre elas o preconceito, o machismo e a burrice ;-) Então uma das metas é nunca dizer ao Téo que uma mulher não pode fazer alguma coisa ou o famoso "mulher tem que..."

Mas daí como responder àquele serzinho de 3 anos????

Eu poderia dizer a ela que na sociedade machista que vivemos uma mulher que faça topless (e ainda ia ter que explicar o termo..) pode ser presa por atentado ao pudor, desde que ela não esteja na capa da Sexy ou Playboy, ou num programa de TV "divertindo" os machões presentes, daí pode.

Eu poderia dizer a ele que só no carnaval pode, mas tem que ter um 500 litros de silicone e colocar o dedinho na boquinha.

Mas eu optei por sair pela tangente, sim meus caros, não pude ser absolutamente sincera com meu filho e também não tive coragem de dizer a ele que eu não podia. (será que não podia???)

Eu disse ao Téo que maioria das mulheres se sente desconfortável ao sair de casa sem uma sustentação para o seios, porque eles balançam. Então nós mulheres usamos blusinhas com alças bem finas para refrescar.

Ele ficou satisfeito? Sim, toda criança precisa de resposta, e gosta de ouvi-las.
Ele saiu sem camiseta? Sim, tava calor demais e ele aceitou meu argumento.
E a mamãe gostou? Sim, sigo sem nunca ter dito ao meu filho que uma mulher não pode fazer o que ela quiser.
Basqueteiro equipado!
Autor: Sherol | Publicado: 2012-07-06T09:00:00-03:00

Demorou, mas conseguimos achar um tênis de basquete para nosso pequeno atleta! Afinal tínhamos que atender esse pedido do moço, e tá aí o resultado:

Chegou a encomenda e olha aê a cara de felicidade!!

Pra quem ficou interessado, achamos esse na Netshoes.
Desfralde parcial existe?
Autor: Sherol | Publicado: 2012-07-30T12:30:00-03:00

Minha tendência é dizer que sim, existe! E acontece na minha casa!

Mais ou menos em abril o Teodoro iniciou o processo de fazer xixi no vaso. Tudo começou  num dia que estávamos escovando os dentes para dormir e ele diz: "Quero fazer xixi aqui Mamãe" apontando para o vaso. Mamãe ansiosa no dia seguinte comprou um redutor para o vaso! (isso é um capítulo a parte: porque os redutores têm que ter cara de bicho, luzes, sons? Morri caminhando pra achar um que fosse apenas um redutor!!).

Nesse momento o Téo estava iniciando sua nova fase na turma do Maternal e o clima estava mais parecido com verão: tudo pronto! Momento propício! Na escola não levou uma semana para a Prof. Ísis me avisar: "Mamãe não precisa mais deixar fraldinhas na escola, o Téo faz xixi no vaso tranquilamente".

Mas em casa???

Nada. Nas tentativas que fizemos de deixar ele sem fraldas ele avisava já com xixi correndo pelas pernas! Então decidi que o melhor era levar ele no banheiro de tempos em tempos, mas daí entra meu momento @mãedemerda: quem disse que eu lembrava!!!! Até metade do dia funcionava, em seguida mamãezinha aqui se "divertia" com roupa pra lavar ou coisa que o valha e lá estava o Téo: "Mamãe, tô fazendo um xixizinho..." (exatamente assim que ele avisa!)

Moral da história: faz meses que o Téo não usa fraldas na escola, mas em casa segue um bebê.

Analisando friamente tenho que assumir a responsabilidade de não ter me dedicado com empenho ao assunto. Digo isso não somente porque é da natureza das mães se culpar, a prova veio neste final de semana, insisti um pouco, tive mais paciência e Teodoro usou o vaso pra fazer cocô. Simples assim. Aos primeiros sinais de que ele ia fazer, levei ele no banheiro, insisti um pouco, ofereci um gibi da Mônica e coloquei ele sentadinho no vaso e fez se o milagre!

O próximo passo é deixá-lo cada vez mais tempo em casa sem fraldas, mas sempre de olho né?
Teodoro na TV!!!
Autor: Sherol | Publicado: 2012-08-01T12:22:00-03:00

Gente tô nervosa!
Hoje estreia a nova temporada do programa Show de Bebê no canal Bem Simples (Fox) e o Téo gravou participações em 3 episódios!!!
Obviamente, não informaram quais exatamente ele irá aparecer, mas faz duas semanas que a foto dele tá circulando na internet na divulgação da nova temporada do programa, olha só:

O Teodoro participou das gravações como figurante, e se comportou muito bem! Achei que ele ia estranhar a função de estúdio e gente estranha, mas foi bem tranquilo. Até porque o programa é voltado para crianças até 5 anos e tem no cenário um canto cheio de brinquedos, ele se divertiu a beça!

A foto aí de cima foi tirada na primeira participação dele, nesse mesmo episódio ele participou das cenas na cozinha, onde foi preparado um suco "saudável", pois a pauta era hábitos alimentares. Foi muito engraçado!

Antes de começar a gravação uma assistente de produção levou até o camarim uns copinhos de suco para as crianças provarem antes de gravar, melão com maçã. O Téo tomou tudo e ainda perguntou se tinha mais! Aprovado. Vamos ao estúdio. Mamãe zelosa aqui avisou a guria: "Olha, o suco tá bem grosso e esse copinho de bebê não rola, o Téo toma em copo normal se puder.". Ela agradeceu, mas tenho certeza que nem me ouviu.

No estúdios chega o momento: "Vamos ver se as crianças aprovam", diz a culinarista (que feio, não lembro o nome dela, apesar dela ter sido responsável pela fácil adaptação do Téo ao estúdio, juro a mulher tirou o sapato e rolou com ele no chão nos intervalos!!!)

A apresentadora e a nutricionista entram em cena com o Téo e a outra guriazinha no colo, sentado na bancada o Téo pega o suco e imediatamente diz: "não sai nada aqui, me dá o canudo!" Tudo isso enquanto a nutricionista tenta explicar as vantagens do suco!!!! Eu achei a coisa mais fofa, vamos ver se isso fica na edição!

Dedos cruzados hoje a noite pra ver se o Téo aparece, porque nas mídias sociais a equipe do programa tá aproveitando bem a carinha dele, olha ele aí no anúncio de uma promoção!!

Ilude-se quem acha que enriquecemos com tudo isso... até agora nada...
O Carrosel
Autor: Sherol | Publicado: 2012-09-21T10:54:00-03:00

Nesta semana choveu muito, temporal com direito a muitos raios e trovões. Na segunda, no final do dia ainda chuvoso, perguntei para o Téo como tinha sido na escola:

- E aí Téo, o que tu fez na escolinha hoje?
- Tinha um balhulho e a Pôfi Nádila disse que é o carrossel limpando a casa dele que tá muito suja.
- O quê? (Mamãe confusa tentando relacionar carrosséis com faxinas...)
- O carrossel Mamãe! Limpando a casa dele que tava muito, muito suja. Aí faz balhulho. Não precisa ficar com medo.
- Ah tá....
Fingi que entendi e fiquei queimando a mufa.... Encontramos com minha irmã e ele repetiu a história:
- Quando tá assim é que o carrossel tá limpando a casa Dinda.
Minha irmã se somou ao grupo dos "Não tô entendo nada".
Puxei mais conversa e finalmente entendi: Carrossel = Papai do Céu!!!
Família pouco católica é assim, o professora contou uma fábula pra explicar os trovões e o Téo simplesmente não tomou conhecimento do tal de papai do céu!!!
;-)
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2012-04-28T11:49:00-07:00

Sensor de estacionamento + instalação Delivery por R$120,00, só na NEW PART'S Delivery Service. Isso mesmo na sua casa ou escritório. Ligue e agende sua instalação.

Tel.(21)7896-7635 / ID:46*16054

Aproveite, promoção por tempo limitado.
Campanha respire bem com a New Part's
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2011-09-27T07:42:00-07:00

Companheiros, vocês sabiam que a nossa cidade o Rio de Janeiro tem o ar 2 vezes  mais poluído que o da cidade de São Paulo? É verdade, essa poluição nos causa vários tipos de alergias, nos olhos, na pele, no sistema respiratório, por esse motivo faça hoje mesmo uma higienização na caixa de ventilação do seu carro. Assim você estará garantindo a qualidade do ar que você e todos que estiverem no habitáculo do veículo vão estar respirando, esteja o ar condicionado ligado ou não.
Valor R$70,00

Serviços Delivery ligue e agende,vamos ate sua casa ou trabalho.
New Part's Tel.(21)7896-7635 / ID:46*16054
Sensor Instalado.
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2012-04-27T11:11:00-07:00

                           

Sensor desligado.

Sensor ligado.

Em funcionamento.

Sensores instalados.
Bloqueador Automotivo
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2012-04-26T02:26:00-07:00

Bloqueador Automotivo

Block 10 Sem Sirene

- FUNCIONAMENTO: Ao abrir a porta  do veículo o condutor terá que pressionar por 1 segundo o BOTÃO START. caso contrario, após 1 minuto começara a piscar o led e em mais 20 segundos o motor será bloqueado, até que o BOTÃO START seja pressionado novamente. 

-FUNÇÃO ANTI-ASSALTO / RESGATE: Ativa ao abrir ou fachar a porta com a ignição ligada. Depois de 1 minuto começará a piscar o led, e em mais 20 segundos o motor será bloqueado. É só pressionar o BOTÃO START e o veículo voltará a funcionar normalmente.

Block 10 sem sirene instalado no seu veículo, sem você sair de casa ou do seu trabalho por R$90,00. Só mesmo o Delivery Service da New Part's.
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2012-04-29T19:34:00-07:00

Kit's originais com 4 alto-falantes Bomber, instalados em domicílio, isso mesmo na sua casa ou escritório. Serviço Delivery por apenas R$220,00.

Ligue e agende seu serviço.

Tel.(21)7896-7635 / ID:46*16054.
Autor: New Part's Delivery Service. | Publicado: 2012-04-28T22:24:00-07:00

Super promoção de Câmera de Ré.

Qualquer modelo de câmera instalada em domicílio, isso mesmo serviço Delivery em sua casa ou escritório, por R$150,00. Ligue e agende sua instalação.

Tel.(21)7896-7635

OBS: Só pra quem já tem TV, GPS ou Multimídia.

                               

Embutido no para-choque

De Borboleta.

De Placa.
DICA LEGAL!! VOCÊ SABE O QUE É ART???
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-05-09T11:01:00-07:00

Pessoal,

sabia que muita gente que trabalha com engenharia não sabe o que é ART? Pasmem, realmente isso acontece... mas não culpo a estas pessoas e sim a falta de informação sobre nossa profissão de engenheiro.  Então, motivado por isso, estou colocando abaixo alguns documentos de referência e o link do CREA/PE com estas informações:

LEI Nº 5.194/66
RESOLUÇÕES Nº 1.025/09, 1.050/2013 e 530/2011.
INSTRUÇÃO NORMATIVA N° 001/01
ATO NORMATIVO N° 042/06

LINK: http://www.creape.org.br/art-aspectos-gerais/

Fonte: CREA/PE - www.creape.org.br
NOTÍCIA:  DNIT APRESENTA NOVA VERSÃO DO SISTEMA DE CUSTOS REFERENCIAIS DE OBRAS
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-05-02T04:39:00-07:00

Terceira versão do sistema tem 6.060 composições de preços de drenagem e obras de correntes, hidrovias, sinalização rodoviária, superestrutura ferroviária e túneis, entre outros.  (Fonte: PINIWEB)

Link da reportagem: http://infraestruturaurbana.pini.com.br/solucoes-tecnicas/Orcamento/dnit-apresenta-nova-versao-do-sistema-de-custos-referenciais-de-379810-1.aspx

Link do SICRO: http://www.dnit.gov.br/custos-e-pagamentos/custos-e-pagamentos-1
NOTÍCIA: CBIC ENCAMINHA SUGESTÕES À REFORMA TRABALHISTA: CONSTRUÇÃO CIVIL DEFENDE MODERNIZAÇÃO DA LEGISLAÇÃO
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-08T12:59:00-07:00

Empresários do setor apontam que a nova lei trabalhista deve priorizar a simplificação e a segurança jurídica, a exemplo do que ocorre na grande maioria dos países (Fonte: CBIC)

http://www.cbic.org.br/sala-de-imprensa/noticia/cbic-encaminha-sugestoes-a-reforma-trabalhista-construcao-civil-defende-mod
VÍDEO AULA #002 - COMO PESQUISAR NO ORSE/CEHOP-SE
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-21T08:37:00-07:00

Pessoal,

como prometido, segue o nosso primeiro vídeo. Nele, busco explicar de forma simplificada como pesquisar as composições ORSE/CEHOP-SE.
Esta fonte é uma das mais importantes do país, sendo até mesmo citada pelo TCU em alguns acórdãos e diligências

Vídeo aula #002 - Como pesquisar no ORSE/CEHOP-SE

LINK: https://youtu.be/VLMPe-fpGNI

Façam bom proveito!!

Obs.: por ser o primeiro vídeo, peço a todos que façam críticas e sugestões visando melhorar cada vez os nossos produtos.

Obrigado.
NOTÍCIA: PALESTRA DISCUTE SOLUÇÕES DE GESTÃO PARA MELHORAR A PRODUTIVIDADE NAS OBRAS
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-18T09:41:00-07:00

Pessoal, no próximo dia 27 de abril irá ser exibido uma palestra pela internet sobre CAMINHOS PARA MELHORAR A PRODUTIVIDADE NA CONSTRUÇÃO, promovido pela AECweb (www.aecweb.com.br)

Segue o link para inscrição:

https://www.aecweb.com.br/cont/m/rev/palestra-discute-solucoes-de-gestao-para-melhorar-a-produtividade-nas-obras_15535_10_0
DICA LEGAL!!! ENTENDA O QUE SÃO OS ENCARGOS SOCIAIS
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-25T07:03:00-07:00

Pessoal,

a Caixa Econômica Federal fornece, gratuitamente, um material excelente para quem quiser entender o que são Encargos Sociais.

Segue o link abaixo: http://www.caixa.gov.br/Downloads/sinapi-encargos-sociais-memorias-de-calculo/ENCARGOS_SOCIAIS_MEMORIA_DE_CALCULO.pdf

OBS.: Ao clicar neste link, se iniciará imediatamente o download da cartilha.
VÍDEO AULA #001 - COMO PESQUISAR NO SINAPI
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-10T20:18:00-07:00

Pessoal, 

como prometido, segue o nosso primeiro vídeo. Nele, busco explicar de forma simplificada como pesquisar as composições e insumos nas tabelas do SINAPI/CEF, que é publicado uma vez por mês, para cada capital do Brasil. 

Vídeo aula #001 - Como pesquisar no SINAPI/CEF, partes 01 e 02.

PARTE 01: https://youtu.be/RGLezc6G46g

PARTE 02: https://youtu.be/dfLyXoDMDkk

Façam bom proveito!!

Obs.: por ser o primeiro vídeo, peço a todos que façam críticas e sugestões visando melhorar cada vez os nossos produtos.

Obrigado.
NOTÍCIA: VARIAÇÃO DO SINAPI ACELERA PELA PRIMEIRA VEZ NO ANO, MOSTRA IBGE
Autor: Vilberty Vasconcelos | Publicado: 2017-04-13T06:15:00-07:00

Taxa registrada foi de 0,46% em março, 0,27 ponto percentual maior do que o mês anterior (Fonte: PINIWEB)

http://construcaomercado.pini.com.br/negocios-incorporacao-construcao/construcao/variacao-do-sinapi-acelera-pela-primeira-vez-no-ano-mostra-377681-1.aspx
No verso da embalagem de Aveia Quaker
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2013-05-12T23:16:00-03:00

Quando me fechei a procura de um mundo, busquei mais do que retorções e distorções.

Vivi meus próprios sonhos, montei minha própria banda, escutei meus discos para embalar minhas ilusões. Perdi a vergonha, protagonizei meus filmes favoritos, minhas melhores lembranças em histórias escritas em cinza, nas cinzas...

Depois de um tempo as advertências, um bocado de restrições! Tentei ver melhor a embalagem que me vestia...

Tentações em ouro, propaganda enganosa! Eu não fui na minha própria estréia, meus bolsos estavam furados e então comecei a gostar de brincar de coma.
 
Não sei mais qual estrada virá depois de tantas curvas, tantos tragos, mas olhei bem no fundo da minha própria embalagem e perdi a cabeça completamente.

O problema nunca esteve nas letras miúdas, náo está na matéria, não está na verdade. Acho até mesmo que verdade não mata, só rabisca mais expressões.
 
Gostosuras ou travessuras? Tanto faz porque estou aqui lendo uma embalagem de Aveia Quaker, esperando os dentes da boca cair, vendo os pelo do corpo crescer, o Sol se apagar, a receita do verso mudar, ver a roupa puir e a tampa fechar.

(Texto: Fábio Carboni)
EYF
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2011-12-06T21:49:00-02:00

Há uma série de organismos conspirando dentro de mim, há um pouquinho de tudo em um restinho de nada. As estrelas estão cada vez mais baixas, ninguém pode mais olhar para o céu e sonhar.Se os sonhos acabam, tudo acaba! O sonho é o único fato que me mantém vivo... porque assim fica mais fácil esquecer do que sou feito... Geralmente dá para fingir que sou bom o suficiente!É bom esse barulho, é melhor ainda este silêncio. Adivinhe? Estou cansando!Perdi meus planos justamente quando estava montando uma série de outros. Tentei segurar tudo para não deixar que pedaços meus caíssem no chão. Da mesma forma eu não "te" quis que caísse.Eu sou falso, eu sou sínico, eu sou o desprezo, eu sou um "Crowley"... Meu registro é 33.150.438-8 e acredite eu sou de verdade.Se há demônios, que haja dor.... e que haja! Se há mistérios, que haja dúvida! Se há você, que haja eu!Minha cabeça é um monte de esquemas, planos, estratégias... Traga um ou traga três, dentro de qualquer alma repousa um homem louco.Se há você, que haja eu! Que haja paz em mim!(Texto: Fábio Carboni)
Hapy new year
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2012-01-01T16:40:00-02:00

Para quem acredita que um ano novo começa e coisas boas e novas virão, não se engane!Somos os mesmo, temos o mesmo e lidaremos com tudo que já vivemos até aqui.Se é para achar que tudo será diferente ou que coisas novas virão, acorde! No final de qualquer outro dia você vai descobrir que não é o ano que tem que mudar para você possa ser feliz.Vai aprender ainda que quando se anda em uma estrada escura, o único caminho a seguir é o do coração.(texto: Fábio Carboni)
not enough
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2011-12-08T05:21:00-02:00

O valor que nos damos, é aquele que acreditamos ter. O valor que nos dão, é aquele que acham que merecemos.

Seja lá qual for o meu valor, só eu o tenho para mim. 

(texto: Fábio Carboni)
Coisas do Coração
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2012-06-15T15:55:00-03:00

Nossas intuições nem sempre são baseadas em verdades ditas cruamente. As vezes são vestígios de tudo aquilo que vivemos ou deixamos de viver! A intuição é a verdade sobre a alegria ou a tristeza no coração que as vezes a mente custa em querer aceitar!

(Texto: Fábio Carboni)
E se fosse você?
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2013-08-06T23:35:00-03:00

E se fosse você longe de casa, do colo quente e do seu próprio berço?
E se fosse você sozinho, com medo, com prateleiras para arrumar e um sonho para conquistar?

Se fosse você longe de tudo que conheceu, tão diferente, longe dos amigos, longe do aconchego, longe das ruas que você conhece?

E se fosse você a voltar quando pode e ter que voltar tão rapidamente de volta?

E se fosse você a abrir mão de todas as coisas importantes da sua vida e começar a viver de novo sem medo de ser feliz ou de errar novamente?

E se fosse você sozinho, abrindo a porta do apartamento frio, vazio e começar a perceber o quão frágil você é ali?

E se fosse você abrindo a porta do quarto, sem ninguém para conversar, sorrir e chorar? 
E se fosse você a sempre me esperar?

E se fosse você com medo do fracasso, com medo da solidão, com medo do desprezo, com medo da chuva, com medo de ter medo?

E se fosse você esperando alguém, alguém para não te deixar no escuro?

E se fosse você? O que teria feito diferente de mim?

(Texto: Fábio Carboni)
Baixou a tarifa... e daí?
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2013-06-19T23:15:00-03:00

Cresci em um mundo onde eu tentava descobrir o significado da natureza e da essência, queria saber onde cada coisa se encaixava, onde e porque a água corria, o vento soprava e a planta crescia.

Hoje procuro entender onde raios eu me encaixo em tudo isso? Porque o eu aqui.

(Texto: Fábio Carboni)
Papai Noel
Autor: Fabio Carboni | Publicado: 2011-12-23T12:20:00-02:00

"Papai Noel velho batuta, rejeita os miseráveis!!! Eu quero matá-lo, aquele porco capitalista!!!
Presenteia os ricos e e cospe nos pobres!!!"

(GP - Mao)
Mudança marcada and volta as aulas!
Autor: Carol! | Publicado: 2008-02-23T12:36:00-08:00

Olá queridinhos e delicinhas,** Como eu sei que vocês estão muito interessados nesse assunto, venho informá-los que a mudança para nosso novo - and lindo - apartamento está marcada para o próximo domingo, dia 2 de março! Agora uma casa nova com 2 sofás, mesa de 6 lugares, geladeira e fogão próprios. Lindo e aconchegante, nosso lar espera pela visita de todos vocês!   ;D** Venho também informar que na próxima segunda, dia 25 de fevereiro, as aulas começarão e, com elas, os trotes! Estamos todos muito animados e excitados (Uhn?) com esse recomeço. Colouros e calouras serão muito bem tratados (ou não) na nossa linda Universidade.Todos estão querendo saber o que é a BNC, o Balde e seus membros e seus títulos. Mas, sem dúvida nenhuma, daremos lindas e animadas demonstrações do que é e do que representa a BNC nas nossas vidas, e futuramente, nas deles.--> Vocês podem acompanhar de perto pela comunidade: http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=41681960Por hoje é só.MUITOS beijos a todos.Saudades sempre.
Novo endereço e algumas novidades...
Autor: Carol! | Publicado: 2008-02-13T13:27:00-08:00

Olá Delicinhas e Queridinhos,* A primeira notícia, e porque não a mais importante, é que já estamos alugando nosso novo Lar. Futuramente habitado por Naná (primeira porta a esquerda); Titi (segunda porta a esquerda) e Carol - eu (segunda porta a direita, uma linda suíte!), o apartamento 501 do Edifício Guarani promete muitas festas visto que é amplo e muito aconchegante! Localizado na Rua Paes Leme a uma quadra do Edifício onde Henrique e Marcelo moram, e também a meia quadra do novo endereço de menina Faby! Estaremos todos pertinho! Aiiii que delíciaaaa! Muito lindo o apartamento! Temos até dependências de empregada (pena que ela não vai existir!) - Mudaremos em 1 semana, provavelmente.* O dono do BeerHouse está quase nos expulsando do estabelecimento, já que nós estamos lá praticamente todos os dias as 6:30pm.* Eu comprei uma linda WebCam que é um cachorrinho de pelúcia, MUITO linda. Em breve teremos imagens do que acontece aqui no Brasil transmitidas em tempo real diretamente para vocês!* Não sei se vocês estão sabendo, mas SIM, Menino Daniel SAIU DO FLAT! O casal Daniel e Mauro agora moram no centro a 3 quadras da minha atual-ex casa. Ainda não conheço o ninho de amor, mas assim que possível publicarei fotos!* Agora as notícias dos calouros. Dia 1° de março, o Centro Acadêmico fará uma Cervejada na Chácara Jardim. Com a colaboração de todos os anos do Direito-UEL, os veteranos do Matutino e Noturno darão Boas Vindas aos queridos Calourinhos! A cervejada não será divulgada como foi a "1ª Cervejada Geral de Direito UEL", já que teoricamente é apenas para os estudantes de Direito UEL. Com certeza a BNC e o Balde estarão lá para causar, sempre.!Depois dessa data, temos dia 8 de março a, já divulgada, "UELcome Bixos". Aí sim, depois dessas duas festas, faremos nosso churrasco para os calouros junto com o matutino, e desse acho que vocês já vão poder participar! ;DSem mais novidades...Mil beijos pra vocês!!!saudades!
ipods
Autor: Mingau Diogo | Publicado: 2008-02-19T23:41:00-08:00

Estou vivo!!juro!depois de muito tempo sem postar aquicá estouJá que praticamente tds da casa compraram ipods, estou deixando uma sugestão para conseguirem sobreviver com eles no brasil, pois é muito dificil com o grande numero de assaltos em londrina