Divulgação: Minicurso  "Ofício do historiador: Ensino e Pesquisa"
Autor: Professores Cooperadores | Publicado: 2012-02-16T04:31:00-08:00

&nbsp;Caros Colegas:
Estamos divulgando o minicurso que será oferecido entre os  dias 23 e 27 de julho de 2012, na Faculdade de Formação de Professores,  unidade da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
O minicurso é  parte integrante da programação do XV Encontro Regional de História da  Anpuh-Rio, cujo tema é: "Ofício do Historiador: Ensino e Pesquisa".
Como a sede do encontro tem como principal característica a formação de  professores, fica muito claro que o destaque será dado a este aspecto  fundamental do ofício do Historiador: o espaço da sala de aula, sem com  isso desmerecer, ou colocar em plano diferente, outro elemento  necessário para formação do profissional de História que é a pesquisa.Segue abaixo a ementa do curso. 
Título do Minicurso:
Pesquisa histórica,  saber acadêmico e a questão da transposição didática na construção do  saber histórico escolar: desafios e possibilidades.&nbsp;
Coordenadora: LÚCIA  MARIA CRUZ GARCIA 
(Doutor(a) - Colégio Pedro II/ Escola Parque / C. Ed. Espaço Integrado)&nbsp;  
Ementa: O presente minicurso tem por objetivo analisar as  intersecções possíveis entre o saber histórico acadêmico e o saber  histórico escolar, auxiliando o docente na tarefa da transposição  didática e da construção do saber em sala de aula. Pretende ainda  oferecer aos docentes em formação e/ou atualização profissional a  possibilidade de aplicar, no espaço escolar, com os alunos, a  metodologia de pesquisa histórica em propostas de avaliações didáticas,  bem como oferecer estratégias para o uso de documentos iconográficos em  sala de aula, que possam tornar ainda mais significativa a experiência  do aprendizado da disciplina histórica por alunos dos Ensinos  Fundamental e Médio. Programa: Buscando refletir sobre a questão do  saber acadêmico e do saber escolar e, da necessária adequação dos temas  que compõem o currículo de História para a sala de aula, este minicurso  analisará os desafios contemporâneos enfrentados pelos professores de História, dos Ensinos Fundamental e Médio, no exercício  da sua função docente. As vicissitudes do professor de História serão  também comentadas, considerando a importância de uma aproximação cada  vez maior entre a prática de Ensino e a pesquisa histórica, haja vista  que a metodologia de pesquisa pode enriquecer a prática docente do historiador-professor, bem como a experiência do aprendizado pode tornar-se  mais participativa, crítica e significativa. 
1. Ensino da História  hoje: o papel da disciplina na formação do cidadão.&nbsp; 
2. Breve  história do Ensino de História do Brasil.
3. O necessário diálogo entre o saber acadêmico e o saber escolar:  propostas de inovação da disciplina e revisão de temas em discussão.&nbsp; 
4.  Usos e limites do livro didático e uma retrospectiva histórica sucinta  da sua trajetória no Brasil.
5. O uso de documentos iconográficos no Ensino.
6. A Literatura e as  linguagens audiovisuais no Ensino de História.&nbsp;
Para maiores informações acesse o&nbsp;site oficial do encontro 
Atenciosamente,Equipe dos Professores Cooperadores - Anos Finais