Diário de Trabalho - 22 de Setembro de 2011
Autor: Chrissie | Publicado: 2011-09-30T08:39:00-07:00

&nbsp; &nbsp;Hoje não tivemos aula teórica. Começamos as atividades com o relaxamento, mas dessa vez com um diferencial, enquanto estávamos de olhos fechados o professor foi lançando a imagem de um elástico que começava a nos envolver desde os dedinhos dos pés até a cabeça, e confesso que foi difícil para eu relaxar com a imagem, pois sou um pouco Claustrofóbica, e imaginar algo me envolvendo e me impossibilitando de me movimentar direito me deu náuseas, pois percebi que estava também prendendo a respiração. Como não sou de desistir de executar um exercício por mais difícil que ele seja acabei conseguindo relaxar, mas para isso imaginei o elástico um pouco mais frouxo quase como um lençol, sei que não foi bem o que foi pedido, mas foi o que consegui naquele momento para não desistir de executá-lo.&nbsp;&nbsp; Dessa vez passamos toda a sequência do T’ai Chi, e senti a respiração e os movimentos mais naturais, digo isso porque no final da sequência não me senti cansada. Não digo com isso que aprendi toda a sequência, mais sinto que seria capaz de lembrar metade dela, não produzi esforço desnecessário durante, e mesmo assim senti vigor, e consegui ampliar a minha visão periférica e dessa forma estava em sincronia com os outros.&nbsp;&nbsp; Depois do intervalo brincamos com bolas invisíveis pelo nosso corpo, arremessando uns para os outros, primeiramente sem som e depois colocando sons orgânicos, começamos em roda e depois caminhamos com as bolas pelo espaço, e esse jogo foi um bom teste para a minha atenção e visão periférica.&nbsp;&nbsp; Logo em seguida seguimos em câmera lenta para as bordas da área de jogo que continha no centro alguns copos com velas e uma caixa de fósforos, o professor desligou as luzes e quando ele colocou a música começamos a atividade.&nbsp;&nbsp; Preciso começar meu relato desse exercício falando sobre o Workshop de contato e improvisação que participei, porque sempre fui apaixonada pela dança, e essa experiência me revelou maneiras de explorar o movimento com meu corpo tão bem, que elas ficaram naturais em mim. Eu me entrego tanto aos exercícios propostos pelo professor, que não saí de nenhuma das aulas a mesma, e nessa em especial eu consegui pela primeira vez entender no meu corpo a organicidade e limpeza de movimentos que foi discutido no Seminário de Pesquisa em Dança da UFPA. &nbsp;&nbsp; Da última vez tentei relatar minha experiência da forma mais técnica possível, mas essa experiência recente se distingue da outra quanto ao Jo-Ha-Kyu. No momento da execução não procurei narrar nada, mas depois tentando racionalizar o resultado achei que poderia descrevê-la metaforicamente através de uma história, por se tratar de uma cena mais interna e com um ritmo mais lento e tranqüilo, porém assim como eu visualizei dessa forma outra pessoa poderia visualizar de outra maneira:&nbsp;&nbsp; “Era uma vez, em uma terra onde ninguém governava nada, e todos viviam na escuridão. Nela vivia uma estranha, ninguém sabia se ela era daquele lugar ou era uma imigrante, mas o fato era que talvez ela fosse a única que ainda desejasse a luz, e quando a conseguia, sentia que poderia chegar em um outro lugar onde houvesse luz, no entanto os habitantes daquele lugar ou porque não conhecessem a luz e ficassem com medo dela ou porque haviam passado muito tempo sem ela e já não a reconhecessem mais, e nem a si mesmos, apagavam a luz da estranha, e esta entrou em crise várias vezes até perceber que os habitantes precisavam ser docilizados. Então ela tentou se relacionar com eles e até teve algum sucesso, mas percebeu que isso demandaria de tempo e que ela não poderia fazer muito, pois o homem tem ser a sua própria luz antes de olhar para a claridade, caso contrário ele irá ficar cego.&nbsp;&nbsp; Aos poucos a estranha foi despertando daquela realidade, e olhando para dentro si, como quem desperta de um sonho, e partindo para um lugar onde a sua luz, se uniria a outras, que dessa maneira produziriam um brilho mais intenso que o do sol, e quem sabe um dia atingisse aquele lugar escuro.”&nbsp;&nbsp; Antes de sair tivemos uma conversa um tanto conturbada em conjunto, que dentre outras coisas me fez refletir pela primeira vez sobre como eu poderia levar toda essa metodologia para os meus futuros alunos, até o presente momento tudo isso só havia servido para me aperfeiçoar. E não sei se essa metodologia caberia para as séries iniciais, mas com certeza seria muito bom aplicá-la para o ensino médio, no entanto é claro que com algumas adaptações, um bom exemplo seria a utilização de filmes de ação e artes maciais, adolescentes costumam gostar disso (inclusive as meninas) e esses foram os incentivadores que me fizeram entrar no teatro. Eu sempre tentava entender como aqueles heróis chineses lutavam com tanta habilidade, força, virtude e sutileza, e agora eu já consigo entender pelo menos um pouco e até me sinto um pouco como eles.