Autor: Alvaro Leite Pereira de Souza | Publicado: 2011-11-05T22:13:00-02:00


p { margin-bottom: 0.21cm; }
  

A importância da disciplina na educação

 

 A disciplina está intimamente ligada à educação. É o próprio fundamento da educação. No processo educativo é pressuposta a imposição de limites à ação dos indivíduos, tendo em vista a busca da eficiência. Isso porque agir com disciplina resulta em agir com inteligência. As pessoas tendem a agir por impulso, sem medir as consequências dos seus atos. A disciplina limita essa tendência, para obter melhores resultados.

 Analisando os efeitos de uma ação disciplinada, poderemos compreender melhor porque devemos educar usando a disciplina. Quando somos disciplinados obtemos os seguintes efeitos:

 


Organizamos    nossas ações, ou seja, agimos seguindo o ordenamento mais    racional, que conduz à maior eficiência. A pessoa que é    desorganizada despende mais energia para realizar as suas tarefas    e demora mais tempo para executá-las, o que significa que ela se    torna menos produtiva.


O indivíduo    educado com disciplina tem mais vigor para agir, fixa e segue    objetivos com mais determinação que outra que segue os seus    impulsos. Isso é consequência da sua formação que lhe deu a    noção do dever e do valor da persistência para conseguir os    seus objetivos.


A pessoa que    domina as suas más tendências se torna mais confiável, pois se    for educada para agir com honestidade e justiça, dificilmente se    deixará levar pelas suas paixões que a fariam a afastar-se do    comportamento ético.





 No nosso país, notamos que há muita desorganização, improvisação, e muitos casos de corrupção na administração tanto municipal, como estadual ou federal, muita desobediência às leis e regulamentos, muita violência, muitos acidentes de trânsito devidos à falta de cuidado, assim como por dirigir sob o efeito de álcool. Há também muita deficiência no transporte público, nas estradas, na conservação de escolas, mau atendimento e falta de materiais e equipamentos em prédios públicos especialmente do setor da sáude, geralmente por falta verbas e pessoal, por sua vez devido a falhas na administração ou em consequência de desvio dos recursos como resultado da corrupção. Todos esses problemas decorrem de falha na educação, que não formou cidadãos íntegros, capazes e compromissados com o bem público.

Na educação, de importância primordial para o desenvolvimento do país, notamos os resultados medíocres obtidos pelos alunos tanto no curso fundamental, como no médio e no superior, onde observamos, por exemplo, o número insignificante de formados em Direito, que são aprovados no exame da OAB. Isso se deve tanto à deficiência das escolas, mas principalmente pela negligência quanto à educação pré-escolar, que deveria ser atribuida aos pais, mas que é deficiente devido a várias causas, sendo que a principal é porque os pais trabalham fora e não têm tempo para proporcionar a formação necessária a seus filhos. O resultado é que as crianças chegam às escolas com muitos defeitos, como insubordinação, agressividade, indolência e falta de interesse.  Por isso o rendimento escolar é quase nulo. A solução para essa situação seria as crianças serem educadas por pessoal capacitado, desde 2 ou 3 anos de idade, em creches públicas, ensinando-as  a serem disciplinadas. Isso não significa que deveremos aplicar castigos com esse objetivo, mas simplesmente ensiná-las provando que, agindo com disciplina, os resultados de suas ações serão melhores.

 O Brasil tem apresentado um pequeno crescimento nos últimos anos, basicamente devido ao controle da inflação e a políticas sociais, mas ainda convive com os problemas agudos de desorganização, corrupção e violência que apontamos acima, e, sem dúvida, teria um crescimento muito mais expressivo se reduzisse esses problemas por meio de um vigoroso projeto de educação baseada na disciplina.