Atividade do Módulo IV da Formação do ProUCA - Ensino Religioso
Autor: ProUCA  Jaraguá do Sul | Publicado: 2011-12-03T14:50:00-08:00

Sequência Didática
Tema: Valorização da Vida

Turma: 9º Ano 02

Educadoras Envolvidas: Adriana C. Delphino Marquardt – Cleusa Schmidt Krüger

Objetivo: Refletir sobre os diversos pensamentos e músicas referente a valorização da vida.

Justificativa:

Todas as temáticas trabalhadas durante o ano letivo tiveram como  objetivo geral refletir sobre as diferentes respostas das religiões  referente a vida e a morte e a contribuição para a valorização da vida.
Os assuntos foram gerados em torno da vida e da morte, pois são realidades em constante movimento.
Na disciplina de Ensino Religioso essas temáticas foram trabalhadas a  luz do fenômeno religioso. Educar para a valorização da vida é realizar  um permanente trabalho de conscientização e este foi o propósito do ano  inteiro.
Avaliação:
&nbsp;&nbsp;&nbsp; A avaliação é processual e diante disso avaliamos o processo e a finalização do trabalho.
Instrumentos de Avaliação:
Pesquisa;&nbsp; 
Apresentação &nbsp;&nbsp;&nbsp; dos Trabalhos;

Critérios de Avaliação:
Pequisa:-Empenha-se no decorrer das pesquisas-Utiliza fontes variadas-Apresenta argumentação coerente-Retira dos textos as informações solicitadas ou importantes para sua pesquisa-Busca informações para ampliar seus conhecimentos (atitude de pesquisador)
Apresentação dos Trabalhos:
- Argumenta com coerência-Fala espontaneamente (fala sem ser solicitado)-Faz comentários que contribuem para a discussão-Sabe ouvir e respeita a opinião dos colegas-Demonstra domínio do conteúdo estudado-Demonstra criatividade-Demonstra ampliação de vocabulário e de conhecimentos

Relatório do trabalho sobre a Valorização da Vida 

O trabalho foi realizado a partir de um desafio proposto aos alunos. Os  mesmos tiveram que pesquisar músicas e pensamentos sobre a valorização  da vida utilizando diversos recursos multimídias para organizar e  apresentar o trabalho.
O envolvimento dos alunos foi significativo referente a temática, pois  foi um encerramento dos conteúdos do ano letivo que teve como objetivo  refletir sobre as diferentes respostas das religiões referente a vida e a  morte e a contribuição para a valorização da vida.
Para a organização e apresentação dos trabalhos utilizamos diversos recursos:&nbsp; UCA;
&nbsp; Projetor Proinfo;
&nbsp; Caixa de Som;
No momento das apresentações o projetor proinfo não fez a leitura de  alguns trabalhos que continham músicas nos slides apresentados referente  aos slides de pensamentos sobre o tema. Diante desse problema os alunos  de forma muito rápida conseguiram solucionar o problema, utilizando o  UCA com a música na caixa de som e o projetor multimídia para apresentar  os slides.
Os alunos colaboraram uns com os outros no andamento do trabalho, por  exemplo, um grupo ajudou o outro nos momentos da apresentação,em  compartilhar músicas e imagens e em trocar ideias e dicas na elaboração  do trabalho.
Os alunos foram totalmente autônomos, desde que os slides estivessem de  acordo com a temática. O trabalho teve início na escola e a sua  finalização em casa.
Percebemos que os alunos possuem facilidade em utilizar os recursos  tecnológicos, o conteúdo das apresentações proporcionaram a reflexão da  importância de se trabalhar o tema vida e morte para a valorização da  vida.
As apresentações nos fizeram refletir sobre os momentos vividos e as  mudanças que ocorrem diariamente em nossas vidas e que futuras mudanças  fazem parte da vida. “A vida não teria sentido se não houvesse  mudanças”.
A parceria na educação também faz parte de uma mudança importantíssima para o ensino e aprendizagem do aluno.