Atividades
Autor: Amanda | Publicado: 2011-04-25T11:25:00-07:00








Raridade
A araraÉ uma ave raraPois o homem não paraDe ir ao mato caçá-laPara pôr na salaEm cima de um poleiroOnde ela fica o dia inteiroFazendo escarcéuPorque já não podeVoar pelo céu.E se o homem não paraDe caçar arara,Hoje uma ave rara,Ou a arara someOu então muda de nome para arrara.

Responda no caderno:


1)Por que a arara é uma ave rara?
2)O que o homem costuma fazer com as araras que caça?
3)Por que o nome da arara precisaria ser mudado para arrara?
4)O autor do poema usou muitas palavras que têm sons parecidos. Copie alguns do texto:
5)No poema algumas palavras rimam. Escreva algumas palavras rimando com: poleiro; nome, escarcéu.


Fonte: FRANCO, Olívia. Fios da linguagem para alfabetização e letramento. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2005.


Leia o poema abaixo:
O Menino RicoNunca tive brinquedos.Brinco com as conchas do mar,E com a areia da praiaBrinco com a areia dos coqueirosDerrubadas pelo vento.Faço barquinhos de papelE minha frota navega,Nas águas da enxurradasBrinco com as borboletasNos dias de sol,E nas noites dede lua cheiaVisto-me com os raios de luar.Na primavera teço coroas de flores perfumadas.As nuvens do céu são navios,São bichos, são cidades.Sou o menino mais rico do mundoPorque brinco com o Universo,Porque brinco com o infinito.Fonte: Maria Alice N. S. Leizinger. O diário de Marcos Vinicius, R de Janeiro, Nova Fronteira, 1982, p.10.


1) Reescreva os doze primeiros versos do poema, fazendo algumas transformações, de acordo com a alteração feita no título de poema:


Os Meninos Ricos

2) Agora reescreva o mesmo trecho, continuando a transformação que já está começada.

Nunca teve brinquedos.


Atividade:


Aluno(a):.........................................................Data:.......................................
1)&nbsp;&nbsp; Passe as palavras para o plural.
   Limão   –&nbsp;   Patrão   –&nbsp;  
   Mãe   –&nbsp;Balão --  
   Mão   –&nbsp;   Capitão   -&nbsp;  
   Coração   –&nbsp;   Pião   –&nbsp;  
   Alemão   –&nbsp;   Pão   –&nbsp;  
   Cão   -&nbsp;   Avião   –&nbsp;  
   Leão   –&nbsp;   
  

&nbsp;2)&nbsp;Passe as palavras abaixo para o feminino:

a)&nbsp;Boi –&nbsp;
b)&nbsp;Aluno –&nbsp;
c)&nbsp;Traidor –&nbsp;
d)&nbsp;Professor –&nbsp;
e)&nbsp;Engraçado –
&nbsp;f)&nbsp;Irmão –
g)&nbsp;Leão -&nbsp;
h)&nbsp;Doutor –&nbsp;
i)&nbsp;Cão -&nbsp;
&nbsp;j)&nbsp;Ator -&nbsp;

3) Complete, classificando as palavras quanto ao número de sílabas.
a) Picareta é ________________________ porque tem ____ sílabas.
b) Céu é ___________________________ porque tem _____ sílaba.
c) Avó é ___________________________ porque tem _____ sílabas.
d) Moleque é _______________________ &nbsp;porque tem _____ sílabas.

4)Escreva: 

a) três palavras monossílabas:
_____________________________________
 
b) três palavras dissílabas:
_____________________________________

c) três palavras trissílabas:
_____________________________________
d) três palavras polissílabas:
_____________________________________

5) Escolha uma palavra de cada grupo do exercício anterior e forme frases.
a)________________________________________
b) _______________________________________
c)________________________________________
d)________________________________________  

6-Assinale o item em que a separação silábica é incorreta:
a- psi-có-ti-co;&nbsp;
b- per-mis-si-vi-da-de;&nbsp;
c- as-sem-ble-ia;
d- ob-ten-ção;
e- fa-mí-lia.


Atividade U e L

Aluno:.......................................................... Data................................  
Atividade1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Complete com U ou L:Po......vo,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nata....&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Funi.......Manoe..... &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Carnava....&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Co......veRouxino.... &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Degra.......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sa........Pape...... &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Lega........&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Faro......Azu......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Berimba.....&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;So.......&nbsp;Me.....&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pica-pa.......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Caraco.......Ba....de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sara.......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Jorna......A.....finete &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ane.......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Norma.....2)Copie dez palavras terminadas em al , el, &nbsp;il, ol ou ul:

3) Das opções abaixo, assinale a&nbsp; que deve ser preenchida com a letra u e não com a letra l: 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a) As crianças vão ma... da saúde. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) Quebrou o sa...to do sapato. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) Coloque uma pá de ca... na massa. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) Não a...tênticou a fotocópia. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e) Entornou a ca...da do doce.&nbsp;