A Associação Brasileira de Avaliação Educacional-ABAVE promoverá a VII Reunião Anual de 07 a 09 de agosto de 2013.
Autor: Revista Meta: Avaliação | Publicado: 2013-04-03T19:37:00-03:00

O evento promete levando-se em conta, não apenas a quantidade, &nbsp;mas, especialmente, a qualidade e diversidade temática dos 12 minicursos a serem oferecidos durante o evento.
A data já está marcada, de 7 a 9 de agosto de 2013.
Fiquem atentos às informações a serem disponibilizadas no site da institução&nbsp;http://www.abave.org.br/.

Confiram abaixo os temas dos minicursos e não deixe para última hora, para que você não fique de fora.



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A Elaboração
de Itens de Matemática em Exames de Larga no Brasil: compartilhando experiências
vividas no SAEB e no ENEM

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carlos Eduardo Mathias Motta, UFF/Fundação
Cesgranrio 

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
importância das competências não cognitivas para o desenvolvimento humano e o
desafio de avaliá-las em políticas públicas&nbsp;


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Daniel Santos e outros, USP Ribeirão
Preto – IAS

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Análisis de interacciones y uso del tiempo
en la sala de clases.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sergio Martinic Valencia, Pontificia
Universidad Católica de Chile 

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliação
continuada de programas de educação superior 

Ana Maria Alves Carneiro
da Silva e outros, Unicamp 

<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliação
da escrita na alfabetização: a prática, a teoria, os dados&nbsp; 

Gladys Rocha Raquel
Fontes Martins, UFMG; UFLA 

<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliações
externas&nbsp; e internas: diálogo necessário
e possível&nbsp; 

Ocimar Munhoz, Feusp/Gepave; &nbsp;e 

Cristiane Machado, Univás/Gepave


<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Como
avançar na interpretação de resultados de modelos estatísticos? O uso de dados
para construir um retrato educacional de escolas e redes&nbsp; 

Ernesto Martins Farias, Fundação
Lemann 

<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Estudo
da dimensionalidade de instrumentos de avaliação educacional através da teoria da
resposta ao item multidimensional&nbsp; – TRIM&nbsp; 

Dalton Francisco de
Andrade e outros, UFSC 

<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Introdução
ao Uso da Teoria de Resposta ao Item para a Construção de Indicadores para 

Pesquisas
Educacionais&nbsp; 

José Francisco Soares e
outros, UFMG; GAME; CEDEPLAR 

<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Metodología para el diseño e Implementación
de un Sistema Local de Evaluación Docente y Directivo&nbsp; 

Mario Uribe Briceño, Fundación
Chile 

<!--[if !supportLists]-->11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Padrões
de desempenho&nbsp; –&nbsp; subsídios para uma decisão consciente&nbsp; 

Gilson Luiz Bretas da
Fonseca, CAEd 

<!--[if !supportLists]-->12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Tópicos
atuais em avaliação docente&nbsp; 

Bernardete
Gatti e outros, FCH