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Era de Aquário?
Autor: Max Borges | Publicado: 2012-12-10T22:20:00-08:00

Isto de Era de Aquário apoia-se astronômicamente na precessão dos Equinócios ou do ponto Àries. O ponto Áries (ou gama) é o ponto no céu onde o plano da órbita da Terra em torno do sol (chamada Eclíptica) cruza com o plano do equador. O sol passa lá no equinócio da primavera (no hemisfério norte, equinócio do outono no hemisfério sul) aproximadamente em 21 de março.

Este ponto, devido ao fenômeno conhecido como precessão, muda em relação ao desenho das constelações distantes. A precessão é retrógrada isto é ela anda no sentido oposto ao dos planetas. Primeiro Peixes, depois Aquário, etc. Dizem que estamos na "Era de Peixes" porque o ponto Áries está sobre a constelação de Peixes.

(fonte das imagens acima: http://www.fourmilab.ch)

Astrologia Tropical e Sideral

A Astrologia Tropical conta de 30° em 30° a partir do ponto Áries para determinar os signos, pouco se importa com as constelações. As constelações tem o mesmo nome apenas por tradição mas signo e constelações são coisas diferentes. Já para a astrologia sideral são a mesma coisa. Se o planeta estiver sobre a constelação de Peixes, por exemplo mas além do ponto Áries ele está no signo de Peixes para a Astrologia Sideral e no signo de Áries para a Astrologia Tropical.

A "Era de Aquário" começaria quando o ponto Áries estiver sobre a constelação de Aquário daqui a uns 500 e tantos anos. Sendo assim toda a idéia de "Era de Aquário", pelo menos astronomicamente, é Astrologia Sideral, não Astrologia Tropical.

As constelações são só um referencial, são como um transferidor, o que importa são os ângulos. O que constelações compostas por estrelas a milhões de anos-luz de nós tem a ver conosco? A dois mil anos calcular o ponto Áries não fazia muita diferença, ele estava perto de 0° de Áries de qualquer forma. Com o passar dos séculos os astrologos perceberam que isto era importante e assim surgiu o que hoje chamamos Astrologia Tropical.

99% dos Astrólogos usam Astrologia Tropical por um motivo: a Astrologia Sideral não funciona. No ocidente praticamente não se usa, na Índia se usa porque ela tornou-se parte dos procedimentos religiosos deles, tradição, mas é extremamente imprecisa no que se refere aos signos.
Está aumentando a frequência de terremotos de grande magnitude?
Autor: Max Borges | Publicado: 2012-01-06T03:57:00-08:00

Terremotos de magnitude maior ou igual a 7.0 de 1973 até 4 de janeiro de 2012

Os dados são do U.S.G.S. (United States Geological Survey), catálogo PDE (Este catálogo é bastante completo e começa em 1 de janeiro de 1973. Magnitude x tempo).

Grafico 1

Terremotos de magnitude 6.5 ou mais desde 1900. 

(Catálogo Centenial até 30 de setembro de 2007 e PDE depois desta data até 31 de dezembro de 2011. Magnitude x tempo)

Gráfico 2

Número de terremotos por ano de magnitude 6.5 ou mais desde 1900. (Catálogo Centenial até 30 de setembro de 2007 e PDE depois desta data até 31 de dezembro de 2011. Número de terremotos x ano)

Gráfico 3

Coeficiente de correlação de Pearson:  0.4285  

( 100*r² = 18.36 %)

Coeficiente de correlação de Spearman: 0.4311 

( 100*r² = 18.58 %) 

Teste-t :5.0103

Comentário:

Estes números indicam uma correlação positiva moderada entre o tempo e o número de terremotos M6.5+.

Entretanto se tormarmos os M6.6+ (terremotos de magnitude 6.6 ou mais), a correlação é bem menor:

Número de terremotos por ano de magnitude 6.6 ou mais desde 1900. (Catálogo Centenial até 30 de setembro de 2007 e PDE depois desta data até 31 de dezembro de 2011. Número de terremotos x ano)

Gráfico 4

Coeficiente de correlação de Pearson:  0.14466 

( 100*r² = 2.09 %)

Coeficiente de correlação de Spearman: 0.15094

( 100*r² = 2.28 %) 

Teste-t: 1.60148

Comentário:

Estes números indicam uma correlação entre o tempo e o número de terremotos M6.6+, mas é uma correlação muito fraca. A hipótese nula é mais provável.

Esta diferença de conclusões entre M6.5+ e M6.6+ se explica pelo fato de terem havido (ou sido registrados) muito poucos terremotos M6.5 entre os anos 1925 e 1945 (veja Gráfico 2).

A hipótese de terem havido mas não terem sido registrados não é muito provável porque terremotos desta magnitude não passavam despercebidos mesmo para os sismógrafos daquela época. Então, ou  o catálogo está correto e realmente não houveram muitos M6.5 naqueles anos ou isto é devido à imprecisão de medida, isto é, terremotos de magnitude M6.5 foram registrados como M6.6 ou M6.4.
Não posso
Autor: Amanda Aguilar | Publicado: 2012-08-10T14:40:00-07:00

Não posso dizer que não sinto sua falta, se realmente sinto.Não posso dizer que já te esqueci, se você não sai da minha
cabeça.Não posso dizer que foi em vão, se ficou marcado para
sempre.Não posso dizer que já não faz sentido, se ainda me importo.Enfim, não posso desistir se é tudo que mais quero!  
simplesmente
Autor: Amanda Aguilar | Publicado: 2012-07-01T07:05:00-07:00

Add caption

Quando
precisei, você simplesmente virou as costas pra mim. Quando chorei, você nem
sequer enxugou minhas lágrimas. Enquanto me matava de tristeza, você apenas
fingia que eu não existia. Enquanto tentava recuperar minhas forças, você fazia
festinhas e vivia sorrindo com meu sofrimento. Enquanto o mundo desabava em
minha cabeça, você não fazia nada. E no momento em que me reergui em que pude
me ver como alguém novamente, você aparece querendo destruir tudo. O engraçado
é que quando mais precisei nunca vi sua mão estendida pronta para me ajudar, e
agora que recuperei minha alegria você quer destruí-la. Pois saiba que aquela
pessoa que dava a vida por você, já não existe, morreu junto aquelas noites
perdidas...
FINEP
Autor: Controller | Publicado: 2016-04-11T16:35:00-07:00

Crise versus Investimentos

Neste momento econômico, onde o custo do dinheiro está altíssimo, onde as linhas de crédito estão cada vez mais fechadas e os investimentos estão sendo todos cortados, vale a pena analisar os projetos de inovação tecnológicas que estão em andamento na empresa e tentar utilizar das linhas de financiamento reembolsáveis e também não reembolsáveis que o FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), empresa pública brasileira que tem como missão promover o fomento à ciência, tecnologia e inovação em empresas, universidades, institutos, etc. Conheça um pouco mais pelo site www.finep.gov.br
FLUXO DE CAIXA e RESULTADO
Autor: Controller | Publicado: 2011-08-16T07:19:00-07:00

Muitas empresas acabam não se preocupando com o fluxo de caixa da empresa, analisam somente o resultado. O que estas empresas não percebem é que o que acaba com a empresa não é o resultado e sim o fluxo de caixa. Deixe-me explicar melhor. Uma operação poder ser totalmente lucrativa, porém, dependendo do fluxo de caixa, isto pode quebrar a empresa.Imagine a seguinte situação. A empresa fez uma compra de R$ 5.000,00, para pagamento em 15 (quinze) dias.Dois dias depois, a empresa conseguiu vender esta mercadoria por 3x o valor da compra, vendeu por R$ 15.000,00...Ou seja, um excelente negócio.. Se analisarmos o resultado, a empresa está totalmente lucrativa (analisando somente estes números e a margem...).Só que esta operação de venda, foi feita com a condição de pagamento parcelada em 6x, sendo a primeira para 45 dias.Não precisa ser nada experiente para verificar que a empresa terá dificuldades em honrar com o fornecedor.Invista tempo em analise no fluxo de caixa. Ele é fundamental para a vitalidade de sua empresa. Também ajuda a ter um planejamento melhor para o futuro, evitando ficar com saldos negativos, pagando juros, etc.. Com planejamento, a empresa pode tentar renegociar prazos com fornecedores, montar uma política mais saudável de condições de pagamento para seus clientes, de forma que o fluxo fique mais coerente.Espero ter ajudado,Alcebiades
PROCURANDO UM ERP
Autor: Controller | Publicado: 2011-03-02T04:03:00-08:00

Durante estes últimos dias estive em busca de um bom sistema de E.R.P. para indicar para um de meus clientes.  Para quem não sabe o E.R.P. (Enterprise Resource Planning), Planejamento dos Recursos da Empresa, é um sistema que considera toda parte de manufatura, contábil, contas a pagar, contas a receber, controle de ativos, recursos humanos, estoques, faturamento, e são sistemas baseados em processos (processos de compras, processos de vendas, processos de fabricação, etc..)  Atualmente, a maioria dos ERPs já possuem outras funcionalidades como Business Inteligence, CRM (Customer Relationship Management, Gestão do Relacionamento com o Cliente, que tem o objetivo principal de manter uma certa intimidade entre o cliente e a empresa), E-Commerce, permitindo o processo de compras e vendas via internet.  Existem ótimos sistemas no mercado, porém, temos que tomar muito cuidado, pois alguns recursos que deveriam ser considerados como commodities acabam não fazendo parte do pacote.  Algumas dicas para uma boa implantação:   Conheça seus processos internos, verifique se estão corretos, e faça a devida correção;Conheça vários sistemas, pedindo demonstração, e durante a demonstração tente visualizar seu processo rodando no sistema, e peça para ver como funciona;Fique atento aos tipos de saídas de dados (papel, tela, arquivo excell, arquivo textos, etc...)Verifique as opções automatizadas de conciliação bancária, conciliação do contas a receber cartão de crédito. Tenha certeza que o sistema seja “friendly”; Não se entusiasme com muitas opções de relatórios. O sistema pode ter 400 relatórios, porém, você não vai utilizar mais de 15% dos relatórios existentes. Então saiba bem do que você precisa, e veja se o que você precisa existe no sistema; Cuidado com as customizações, elas podem custar caro para a empresa            Espero ter ajudado, nesta árdua e dura tarefa, porém muito gratificante, pois permite conhecer outras metodologias de trabalho para o mesmo processo, e principalmente, permite revermos nossos processos.e
Impacto da Produtividade nos Custos da Empresa
Autor: Controller | Publicado: 2016-04-11T16:41:00-07:00

Muitas empresas e muitos profissionais contábeis acabam não mensurando o quanto custa a "baixa" produtividade, ou linha ociosa, ou até mesmo o absenteísmo, e acabam não vendo isto como uma oportunidade de recuperação dos negócios.

Uma linha de produção bem dimensionada precisa ter indicadores de produtividade diários, e qualquer que seja o desvio, o impacto (custo) deverá ser informado aos gestores da empresa, que deverão analisar, justificar os motivos da quebra de produtividade, e principalmente ter um plano de ação para recuperar a produção ainda dentro do mês, de forma a não impactar o resultado, ou tomar medidas para que estes motivos não ocorram mais.
Planejamento de Produção
Autor: Controller | Publicado: 2011-03-22T06:15:00-07:00

O planejamento da produção é algo fundamental numa fábrica. O planejamento de produção nasce com o planejamento de vendas, porém, os 2 acontecem em momentos diferentes, a produção ocorre sempre antes, de forma que os produtos estejam disponíveis para venda, e atenda o planejamento de vendas.No planejamento da produção deve se levar em conta:a) planejamento de vendas: devem ser envolvidos o especialista de produtos, área comercial e fabril, todos devem conhecer a fundo os produtos, o mercado, as tendências, a sazonalidade, de forma que o planejamento de vendas seja o mais consistente possível;b) tempo para produção: aqui devem ser considerados os tempos de entrega de matéria prima, tempo de produção, tempo para se colocar a disposição do estoque de vendas. Se você depende de serviços de terceiros, é bom ter um contrato, amarrando bem o prazo de entrega;c) é sempre importante você analisar seu fluxo de caixa, pois, o material vai circular pelo seu estoque mais tempo:   matéria prima  =>   processo de produção  =>   estoque de vendasEspero poder ter ajudado
Fluxo de Caixa parte II
Autor: Controller | Publicado: 2011-10-14T13:09:00-07:00

Qual o montante que preciso para abrir um ponto comercial?Está pergunta é feita com bastante frequência. Muitas vezes, os empreendedores se preocupam somente com o valor do ponto, valor da reforma, valor da divulgação da loja e o valor do estoque. Esquecem que durante alguns meses, o fluxo de caixa estará ainda em formação.Você estará fazendo compras quase que à vista para compor seu estoque, e deve levar em consideração que este produto vai passar um tempo na prateleira, até ser vendido, e depois, quando ser vendido, se for no cartão de crédito em 3x, vai demorar mais uns 2 meses para receber.Ou seja, no exemplo acima, se o produto ficar na prateleira 30 dias, você vai demorar quase 90 dias para receber o que você praticamente pagou a vista.Se o produto da compra, for matéria prima, e necessita passa por um processo de industrialização, este prazo pode até duplicar, passando para 90 dias..E, enquanto isto, como seu negócio vai sobreviver. Por isto, é importante você calcular direitinha a NCG - Necessidade de Capital de Giro. Planejar bem um fluxo de caixa, analisar os fluxos, negociar bem com os fornecedores, tentando esticar ao máximo a condição de pagamento, de forma que você consiga oferecer a seus clientes uma condição que fortaleça as vendas.Espero ter ajudado,Alcebiades
Planejamento Orçamentário - COMPRAS
Autor: Controller | Publicado: 2010-04-28T11:24:00-07:00

Numa peça orçamentária, um item importantíssimo que deve ser considerado são as compra das matérias primas e produtos acabados.Não adianta fazermos um planejamento de vendas espetacular sem levar em consideração a posição do estoque e o lead time do fornecedor.Já presenciei várias situações em empresas com grandes volumes de pedidos colocados e nada de vendas, isto tudo porque os itens que estavam no pedido, nunca estavam disponíveis no estoque para vendas (é incrível como a área de vendas muitas vezes apenas consegue vender aquilo que não está no estoque, ou como o cliente apenas quer comprar aquilo que não temos disponibilidade).Empresas que possuem um alto nível de back-log, são empresas que acabam demonstrando sua grande fragilidade no planejamento de compras vs planejamento de vendas.Se a empresa em questão é uma revenda (de produtos nacionais ou importados), ela tem que levar em consideração a disponibilidade do produto no fornecedor, o tempo de entrega (temos que lembrar que moramos em um país com dimensões continentais), se a mercadoria for importada, deve-se levar em conta o tempo de desembaraço da mercadoria. Um produto que vem da Ásia, via navio, pode ter um lead time de até 40 dias. Após a entrada do produto na empresa, geralmente ainda poderá ter um tempo de nacionalização do produto, que é para dar ao produto importado as condições mínimas exigidas pela legislação local, como manual em português, certificado de garantia, etc..Se a empresa em questão for fabril, ela também deverá levar em consideração além do que já comentado acima, o tempo do produto na linha de produção (time work in process).Quando se fala de fábrica, não adianta se ter no estoque 99.99% das matéria prima, você nunca poderá fornecer um produto faltando um parafuso, e por causa de uma única peça, você poderá comprometer a produção e a venda.Por isto, num processo de previsão de vendas, você deverá considerar:a) posição do estoque atual (disponível);b) posição do estoque que já está em trânsito e quando estará disponívelc) tempo de desembaraço e nacionalizaçãod) nível do estoque de equilibrio e estoque de segurançaMuitas vezes, as empresas mantem metas de estoque máximo, políticas como nosso estoque máximo é para atender 45 dias. O que isto significa? Significa dizer que o nosso estoque máximo consegue prover as vendas em 45 dias, porém, se o lead-time da empresa for alto, esta política precisa ser repensada, caso contrário, as vendas da empresa sempre ficarão em back-log, aguardando a chegada do material..Corra, faça um bom planejamento de compras e vá comemorar o sucesso das vendas.
KISS
Autor: Controller | Publicado: 2016-04-11T16:36:00-07:00

KISS é um acrônimo para "Keep it simple and straightforward", que quer dizer "Manter as coisas simples e objetivas". O conceito é que tudo funciona melhor se forem simplificadas, ao invés de complicadas. Portanto, a simplicidade deve ser um objetivo fundamental em um projeto e qualquer complexidade desnecessária deve ser evitada. Em 1970 o termo "Keet it simple" estava na moda, porém, no momento econômico que o Brasil está passado, é muito apropriado revermos todos processos de forma a torná-los mais eficientes, simples e diretos, e com isto mais baratos, fazer mais com menos.
Família amigos dos animais - Tatuí + 36: Cachorra morre e menina de quatro anos escreve para Deus
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-02-25T13:46:00-08:00

Família amigos dos animais - Tatuí + 36: Cachorra morre e menina de quatro anos escreve para Deus
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-02-25T14:49:00-08:00

Clamor Real.Alimenta minha paixão, dê cordas aos teus anseios...solte os teus fantasmas nas labaredas do teu  ódio,alivia tua alma do peso irado do inconformismonas prosáicas palavras da poesia que exalta a vida...Vem... Vem, deita aqui, espalhe-se diante de mim,deixe fluir as lágrimas, que me banha o peito eternecido,me sofoca o peito ver-te os olhos mareados de tristeza...É densa a vida que toca a alma...!!! vem, deita aqui...!!!deixe que rufem os taróis e decaptem o orgulho tiranoque avilta um viver pleno e harmônico, sem ressentimentos...A causa mortis foi a soberania dos taróis perfilados...Vem, deite aqui... Tua vontade é imperiosa...Vem, verse teus versos no aconchego de minha cama,Vem...!!! Deite-se aqui...Sou sua realidade quem clama.J.Augusto. 08/02/2012.
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-02-25T14:51:00-08:00

Inconstante coração.Ultrapassei todos os limites da tolerância,fui buscar no verbo, continuação da verdade...Tua alma leviana é pura inconstância,nos arroubos da tua luxúria e vaidade...tu partiste num soluço da noite, quando a alma triste, a angustia invade...todos os suspiros que persistem,É pela distância que doi na saudade...Então a canção que exalta a dorna tristeza que me permeia o coração...é uma forma de carinho que ronda o amor....Não mais me permito estar sozinhoquando o sorriso estancar de sua face,usarei a tua mesma máscara como disfarce...J.Augusto. 19/02/2012.
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2011-12-25T10:14:00-08:00

Alegro-me em Ti.Queria assim, ter sentimentos explosivos de alegria...Não apenas sentimentos momentâneos...!!! Ou aqueles sentimentos sentidos por outra pessoa,Assim, como um coadjuvante de uma história alheia...Quero todos os holofotes iluminando minh'alma,a metamorfosear possíveis recantos escuros,eu, sendo a estrela principal do meu filme,uma grande comédia da vida, cujas risadastirarei de meus amores e me deleitarei em plena felicidade no palco explendido do meu destino.Quero sim, viver meu amor pleno a sorrire deste amor pleno me deixar fluir...sei que meu sorriso sempre será perene,Pois estarei na graça do meu primeiro amor.J.Augusto. 25/12/2011.
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-10-31T11:22:00-07:00

Sintam com o coração toda ternura que representa esta rosa... Recolha seu perfume com a imaginação... permeie sua alma desta exelente essência e se deixe fluir em amor como recompensa de pessoas justas e amorosas.. aos meus filhos, me dou, no explêndido vaso de alabastro, onde todo amor é fecundo e floresce na razão do espírito de Deus... Que Deus nos abençoe sempre com este AMOR eterno. Beijos procês meus filhos...!!! J.Augusto.
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-02-25T14:45:00-08:00

Presente de Deus.As folhas se mexem com o sopro da brisa,As flores tem a essência com a beleza da vida...São formas delicadas, quão delicadas são sentidas...!!!Elas nos presenteiam de amor, mais amor tem suas vidas...!!!As mãos que moldaram suas pétalas,foram mãos de poder e de Luz,Mais sublime é o carinho...O toque perfeito do arquiteto... Jesus.J.Augusto. 25/02/2012.
Autor: ALTRUISTA | Publicado: 2012-02-25T14:52:00-08:00

Baluarte do amor.Assim foi feito, entrei em teus sonhos,vasculhei tua alma e parei em teu coração...Você simplesmente me olhou, me encarou,viajou no meu sorriso com os olhos de emoção...Brilhavam como duas densas labaredas queme queimavam o corpo me deixando tenso...e crescia... crescia...  na proporção de cada pulsar...!!!O que me invadia às veias, fervilhava de tesão...Eram cismas metódicas descompassadas,todas as oníricas farsas descontroladasde alguns pesadelos em mente conturbada...E com os olhos mareados de lágrimasme serviam como baluarte de amor...foi embora a mentira, junto...!!! foi a dor.J.Augusto. 10/02/2012.
COMPREENDENDO O MUNDO ATRAVÉS DA LÍNGUA
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-04T03:59:00-08:00

    No dia 29 de Outubro realizamos o 15º encontro. Neste dia estavam presentes 14 professores cursistas, com o objetivo de estudarmos a unidade 1 do TP1. Iniciamos o estudo com a leitura dos objetivos, em seguida realizamos a leitura e comentário do texto: "Babel é aqui: todas as línguas do português" de Ormezinda Maria Ribeiro - Aya.    No segundo momento dividimos a turma em grupo para realização da leitura das seções, cada grupo ficou responsável por realizar o resumo  e  comentários  das mesmas. Dando continuidade assistimos aos vídeos: " Chico Bento: orador da turma e a charge: O orador de Direito." Realizamos comentários sobre os vídeos, fazendo comparações entre os discursos. Com a comparação dos vídeos compreendemos que a língua reflete o mundo e que ela expressa a cultura dos sujeitos  e dos grupos.    Após os comentários trabalhamos com os slides sobre as variações linguísticas e assim socializamos  o TP através de  slides.  Também foi orientado que  trouxessem  os projetos no próximo encontro bem como  realizassem a leitura da unidade 2.
TP1 - UNIDADE 2: VARIANTES LINGUÍSTICAS
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-04T05:29:00-08:00

No dia 05 de Outubro estávamos novamente reunidos para realização do encontro referente a unidade 2 do TP1. Nesse momento estavam presentes 13 professores cursistas.Nesse encontro abordamos  que a norma culta é um dos dialetos defenidos por critérios socioculturais e que é usada nos documentos oficiais, tendo como característica maior a gramática normativa. No momento seguinte assistimos ao vídeo: "Eu, etiqueta - Carlos Drummond, relacionando com a língua e cultura. Assim dividimos a turma em pequenos grupos para realização das atividades. Na atividade 1: solicitamos redigir um texto argumentativo abordando as questões sobre língua e cultura. Em seguida os grupos socializam os textos através de um relator. na atividade 2, realizamos a leitura do texto: Carta de Alfredão, depois discutimos o problema de comunicação que houve por causa que os interlocutores não partilham o mesmo código. A turma achou muito interessante o texto, até alguns comentaram que iriam trabalhar com o mesmo na sala de aula. Devido a discussão com as atividades anteriores não foi possível realizar a atividade 3 que tratava-se do texto: "Um passeio pelas gírias através dos tempos", nesta atividade tinha solicitado que reescrevessem o texto passando-o para uma linguagem formal. Orientei aos professores cursistas que fizessem a atividade com os alunos.
PRODUZINDO CONHECIMENTOS
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-11-13T03:56:00-08:00

ASSUNTO: PRODUÇÃO TEXTUAL: PLANEJAMENTO E ESCRITA    No dia 07 de outubro, realizamos o 2º encontro referente ao TP6, com o objetivo de trabalharmos a unidade 22. Nesse momento  estavam presentes  nove professores cursistas,  realizamos a leitura coletiva do texto: "A  escola ensina para a vida?" de José Carlos Leal - Os pássaros selvagens. Fizemos uma comparação de textos, ultilizando o texto da aula anterior: "Lecionei a todos eles" de Jonh White. No momento seguinte dividimos a turma em pequenos grupos para realização da atividade 1. A qual pedia que a partir dos textos das páginas 76 e 78 responder as quetões  de A a L das páginas 78 a 79. Após concluídas as atividades, cada grupo socializou as questões. Em seguida foram dados os encaminhamentos para a atividade 2. Em dupla realize  atividade 3(87 a 90). Apresentar para os colegas. Dando continuidade socializamos o TP através de slide e orientei para a oficina seguinte, como: realizar a Lição de casa 1(213) e escolher uma aula do AAA6 referente a unidade 22 a ser aplicada com os alunos. Concluo dizendo que esse encontro foi muito gratificante para o grupo, pois cada vez mais percebo maior  participação da turma. Escuto relatos de que as atividades (textos) que trabalhamos nos encontros presenciais  são um ótimo instrumento para se trabalhar em sala de aula. Mas percebo que alguns professores não aplicam em sala de aula as atividades propostas e essa postura me angustia muito, mesmo  orientando e reforçando que é importante para o relatório dos mesmos e para o bom desempenho das nossas oficinas. Mas nós vamos chegar lá. Elisiane Carvalho.
OFICINA 11 EM AÇÃO
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-11-23T05:55:00-08:00

    No dia 14 de outubro realizamos a Oficina 11 referente ao TP6, tendo como objetivo identificar estratégias relacionadas ao planejamento e a revisão durante a escrita de textos. O encontro contou com a presença de onze professores cursistas. O primeiro momento ficou reservado para discussão sobre o conteúdo tratado nas unidades 21 e 22. Como trabalhamos essas unidades em encontros presenciais, os professores não apresentaram dúvidas em relação as mesmas.  O segundo momento estava reservado para os relatos de como aplicou um dos Avançando na prática.  Um  momento que muito me angustiou, pois nenhum dos professores cursistas tinham aplicado em sala de aula um dos avançando na prática referente as unidades trabalhadas. Alguns alegaram que devido os encontros serem semanalmente o tempo fica curto para as atividades, outros relataram que  ainda não haviam aplicado  devido não ter aulas nas turmas as quais já vinham desenvolvendo o trabalho e alguns até iniciaram o trabalho, mas que ainda não concluiram.  Expliquei que é compreensivo, mas é importante que apliquem as atividades do Gestar e se possível dentro do contexto do TP estudado, pois é através desses relatos que podemos trocas informações  e  através delas aperfeiçoar  a nossa prática. A terceira parte da nossa oficina desenvolveremos uma crônica a partir de um trecho do texto de Moacyr Scliar. Para esse momento formamos três grupos, seguimos os passos da oficina e através de um relator apresentaram o texto para os demais colegas, em seguida elencaram algumas tomadas de decisões durante a produção dos textos, como: não fugir da ideia principal; seguir a sequência do diálogo; ter argumentos de convencimentos e apresentar uma linguagem formal. Os grupos também elencaram alguns elementos para o planejamento como: Conhecimento do texto; conhecer o autor (biografia); conhecer o gênero que está sendo trabalhado entre outros. Assim realizamos a avaliação  da Oficina 11. Alguns pontos foram levantados durante a avaliação da Oficina, percebemos que os objetivos foram alcançados. Os professores ainda acrescentaram que muitos dos professores precisam rever a sua prática e que muitas das vezes torna-se  difícil o trabalho com  gêneros textuais , pois não dispomos de um acervo onde os educandos  possam realizar pesquisas. Assim foram encaminhadas as atividades para o próximo encontro.
OFICINA 1- COMPREENDENDO O MUNDO ATRAVÉS DA LÍNGUA
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-09T11:12:00-08:00

No dia 10 de novembro,  realizamos a oficina 1, referente ao TP1 com a presença de 11 professores cursistas com o objetivo de discutir e aperfeiçoar a prática pedagógica. Nessa oficina fizemos a retomada do encontro anterior, em seguida ocorreu o relato de experiência da aplicação do Avançando  na prática. Dando continuidade dividimos a turma em três grupos para realização das atividades proposta em torno da crônica: "A outra senhora" de Carlos Drummond. O grupo 1 ficou responsável para responder as questões de A ao D, o grupo 2 da E ao H e o terceiro grupo responsável pelas questões I a M.  Através de um relator realizamos a socialização das opiniões dos grupos. Retonamos aos objetivos da oficina e em relato um professor falou que a formação é muito boa, mas não concorda com alguns autores do Gestar, que através das questões elaborada induzem  aos  cursistas a  responder de acordo com o  pensamento dos mesmos.   Assim orientamos  o estudo do TP2 para o próximo encontro.
CONTINUANDO O ESTUDO COM O TP6
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-03T04:27:00-08:00

    Nos reunimos no dia 19 de Outubro para o quarto encontro da segunda etapa. O encontro teve a presença de treze professores cursistas.   Neste momento trabalhamos com o TP6 dando ênfase a unidade 23.  Foi  apresenta a unidade através da leitura do iniciando nossa conversa e dos objetivos propostos na unidade. Dividimos a turma em pequenos grupos para realização das atividades. Logo após realizamos uma atividade tendo como base a seção 1. Através de frases de jornais, pedia para reescrever textos considerando as questões de avaliação textual. Realizamos a leitura do texto: "Sugestões de códigos de revisão de texto". O qual os professores participantes gostaram muito, pois disseram que ia ajudar e muito na sua prática. Na atividade 2 foi pedido para ampliar a frase  coletivamente, acrescentando classes  gramaticais atentando para o uso dos conectores. A frase é a seguinte: "O rato roeu a roupa do rei de Roma".Os professores leram os textos através de um relator e depois apresentei o que construimos no encontro da formação. Foi orientado que ao realizar com os alunos podemos pedir para que dêem nome ao rato, ao rei, que criem também uma esposa para o rei entre outros. Em seguida foi realizada a atividade 3 que pedia para reescrever os textos retirando a ambiguidade através de avisos paroquiais e assim realizamos a socialização do TP com uso dos slides. E foram encaminhados as orientações para o próximo encontro.  Textos realizados pelos professores.GRUPO 1:    O rato raivoso que roeu   a roupa rasgada do rei de Roma,   rompeu rápido a rede rosa.Componentes: Eva Maria, Maria Janeide, Jane Eyre.GRUPO 2.   O rato  raquítico com raiva,   roeu a roupa rasgada roxa   do rei Roberto Rocha de Roma.Componentes: Tádzio Velardes, Dalton Soares, Milsom José, Mussully.
TP2 - UNIDADE 6: FRASE, PERÍODO E ORAÇÃO
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-11T04:16:00-08:00

No encontro do dia 30 de Novembro realizamos o estudo da unidade 6 do TP2, nesse dia estavam presentes 14 professores cursistas com o intuito de trabalhamos as seções 1, 2 e 3 refentes ao TP citado. Iniciamos com a leitura dos objetivos e depois a leitura do texto "Parceria", cada professor lia um trecho do texto, ao término da leitura respondemos oralmente a atividade 1. Realizamos também a leitura e debate dos quadros "Resumindo" das páginas  51 e 57.  Em pequenos grupos  realizamos as atividades 10, 11, e 12 das páginas 61 a 63, através de um relator houve a socialização das mesmas. Assim concluímos com as orientações da lição de casa e das atividades  do encontro seguinte.  Nesse dia  aproveitamos também para dar as últimas orientações sobre os projetos que por sinal temos trabalhos belíssimos. Os projetos estão sendo elaborados em grupos, pois alguns professores trabalham na mesma escola e outros pensaram em trabalhar com o mesmo tema, então resolvemos unificar os projetos por apresentarem afinidades de conteúdos e assim facilitar do desenvolvimento das atividades. Orientamos que mesmos sendo escolas diferentes é importante que os professores se empenhem em desenvolver o trabalho assim pedimos que ao elaborarem o projeto cada professor envolvido, falem um pouco sobre a escola e turma em que vai trabalhar. Percebo que alguns professores ainda estão em dúvida sobre que tema trabalhar, oriento sugerindo que trabalhem tendo como base os TPs. No nosso próximo encontro serão apresentados os  projetos para toda turma.
TP2 - TRABALHANDO COM A GRAMÁTICA
Autor: Gestar II - Macaíba/RN | Publicado: 2009-12-10T02:44:00-08:00

 Nos reunimos no dia 19 de Novembro para o estudo do TP2 unidade 5 com o intuito de trabalhar com as seções 1,2 e 3. Iniciamos com a apresentação da unidade realizando a leitura dos objetivos em seguida dividimos a turma em grupos para realização das atividades. Cada grupo ficou responsável pela leitura e resumo de uma seção. No outro momento os grupos ficaram para apresentar as conclusões em relação a leitura realizada formando uma rede de interação sobre o assunto. Após as apresentações realizamos a leitura e interpretação do texto: "Na grámatica da escola cidadã verbo é transitivo, todo sujeito é composto de Ormenzinda Maria Ribeiro. A discussão em torno do texto foi muito boa, pois os professores repensaram sobre sua prática pedagógica e também perceberam que estamos longe de temos uma escola cidadã devido a vários fatores que afetam o desenvolvimento ensino aprendizagem de nossos alunos.  Devido a  prazerosa leitura do texto de Ormenzinda  não realizamos a atividade que estava prevista  apenas  realizamos a leitura da aluna da UFPE e sugerimos que ficasse como tarefa de casa realizar um planejamento de como trabalhar a gramática em sala de aula. Realizamos a socialização do TP em seguida foi orientada as atividades para o próximo encontro.
Selena Gomez II
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:06:00-07:00

Description: Selena Marie Gomez is an American actress and singer best known for her portrayal of Alex Russo on the Emmy Award winning Disney Channel Original Series, Wizards of Waverly Place. She has starred in the television movies, Another Cinderella Story and Princess Protection Program. Before Disney, she had one of the kid roles on Barney & Friends. In 2008, she signed a record deal with Hollywood Records and contributed to the Tinker Bell, Another Cinderella Story and Wizards of Waverly Place soundtracks. Her band, Selena Gomez & the Scene, released their debut studio album Kiss & Tell on September 29, 2009

Instructions: Use the mouse to complete the puzzle
Demi Lovato Game
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:35:00-07:00

  Description: In these slider games you have to make up Demi Lovato pictures. As you progress you can see her dress up in different outfits. Demetria Devonne "Demi" Lovato is an American actress and singer-songwriter. Best known for her role as Mitchie Torres in the Disney Channel Movie, Camp Rock, and its upcoming sequel, Camp Rock 2: The Final Jam and Sonny Munroe in Sonny With A Chance. She is also a talented solo music artist and released her debut album Don't Forget on September 23, 2008. The album debuted at #2 on the Billboard 200 selling over 89,000 copies in the first week alone! Lovato released her second album, Here We Go Again, on July 21, 2009. The album debuted at #1 on the Billboard 200 selling over 108,000 copies in the first week!

Instructions: Use the mouse to complete the puzzle
Emily Osment
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:02:00-07:00

 Description: Emily Jordan Osment is an American teen actress and singer-songwriter. After working in several television films in her childhood, Osment gained fame for co-starring as Gerti Giggles in Spy Kids 2: Island of Lost Dreams and Spy Kids 3-D: Game Over which earned her several nominations and awards. Osment went on to co-star in the Emmy Award-nominated Disney Channel sitcom Hannah Montana as Lilly Truscott as well as the series movie, Hannah Montana: The Movie. She also starred as Cassie in R. L. Stine's: The Haunting Hour Volume One: Don't Think About It and most recently the Disney Channel Original Movie, Dadnapped as Melissa Morris. Osment expanded her repertoire into pop music and more recently alternative/indie rock where she has recorded teen pop hits like "I Don't Think About It," "If I Didn't Have You" alongside her Hannah Montana co-star Mitchel Musso, and most recently "Once Upon a Dream."

Instructions: Use your mouse to solve the puzzles
Jonas Brothers
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:03:00-07:00

 Description: The Jonas Brothers are an American pop boy band. The band gained its popularity from the Disney Channel children's television network. From the shore region of New Jersey, the band consists of three brothers: Paul Kevin Jonas II (Kevin Jonas), Joseph Adam Jonas (Joe Jonas), and Nicholas Jerry Jonas (Nick Jonas). In the summer of 2008, they starred in the Disney Channel Original Movie Camp Rock. The band has released four albums: It's About Time, Jonas Brothers, A Little Bit Longer, and Lines, Vines and Trying Times. In 2008, the group was nominated for the Best New Artist award at the 51st Grammy Awards and won the award for Breakthrough Artist at the American Music Awards. As of May 2009, before the release of Lines, Vines and Trying Times, they have sold over eight million albums worldwide.

Instructions: Use your mouse to solve the puzzles
Zac Efron
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:01:00-07:00

Description: Zachary David Alexander "Zac" Efron is an American actor and singer. He began acting professionally in the early 2000s, and became known to young audiences after his roles in the Disney Channel Original Movie High School Musical, the WB series Summerland, and the 2007 film version of the Broadway musical Hairspray. In 2007, right before the release of High School Musical 2, Rolling Stone declared him the "poster boy for tweenyboppers" and featured him in their late August 2007 issue.

Instructions: Use your mouse to solve the puzzles
Disney Christmas Puzzle 3 in 1
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:38:00-07:00

Description: Online puzzle game with the main characters of Walt Disney cartoons from www.mamumba.com. The game consists of 3 pictures and many settings. Merry christmas!

Instructions: To rotate the selected tiles you can use Spacebar, Arrow keys or Mouse wheel.
Brenda Song
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:04:00-07:00

 Description: Brenda Song is an American actress, singer, and model. Song started in show business as a child fashion model. She began her television career by starring in the television shows Fudge (1995) and 100 Deeds for Eddie McDowd (1999). After many commercials and television roles in the late 1990s, Song won a Young Artist Award for her performance in The Ultimate Christmas Present (2000). She went on to appear in theatrical films aimed at children, such as Like Mike (2002) and College Road Trip (2008). In 2002, she signed a contract with the Disney Channel. Her movies on the Disney Channel include Get a Clue (2002) and Stuck in the Suburbs (2004). In 2005, she was selected for a role in the Emmy-nominated Disney series, The Suite Life of Zack & Cody, in which she played hotel heiress London Tipton. Song earned an Asian Excellence Award nomination for her part in the television series. Song continues portraying the character in The Suite Life on Deck. Song's character is the channel's longest continuous female character. Her fame increased after she played the title role in the Disney Channel Original Movie, Wendy Wu: Homecoming Warrior. The film was one of the top rated Disney Channel Original Movies with over 5.7 million viewers on the night of its premiere. In 2006, Song was named the "Queen of Disney" by Cosmogirl Magazine due to her contributions on the channel. TV Guide listed her in its 2008 "13 Hottest Young Stars to Watch".
Phineas and Ferb
Autor: Ariane | Publicado: 2011-11-01T07:29:00-07:00

 Description: Interact with the characters of the new Disney Channel show, Phineas and Ferb. Play a coloring game with your favourite characters. You have to color Phineas, Fearb, Perry the Platypus and Dr. Heinz Doofenshmirtz.

Instructions:Click on an ink jar to select a new color, and then click the area on the image you wish to color. Click on an ink jar to select a new color, and then click the area on the image you wish to color.
Made in Brazil/Magazine
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-15T15:32:00-03:00

Quem aqui já conhece o Made in Brazil!? Ninguém? Então vocês não sabem o que estão perdendo, HAHA. O Made in Brazil não é um blog com looks do dia, é um blog com fotos fantásticas, podendo nos proporcionar imagens arrasadoras, de acordar quem está morto, rs. O Made in Brazil é um blog que já vem existindo há muito tempo, produzido por um brasileiro chamado, Juliano Corbetta, que é exclusivo para a moda brasileira, e para as beldades masculinas brasileiras que fazem muito sucesso lá fora. Esse blog já tá ''velhinho'' e bem crescido que o produtor Juliano pensou e repensou, e começou a postar de seis em seis meses, a Made in Brazil Magazine, com fotos completamente arradoras e escandalosas fotos sexys, dos nossos preciosos ''modelisexys'' HEHE. Qualquer um dos dois, o blog ou as revistas são sensacionais. Vejamos um vídeo do Made in Brazil Magazine:

Quem quiser conferir mais fotos, o blog e fotos exclusivas é só aqui: Made in Brazil Magazine

E aí gostaram das nossas beldades brasileiras, fique mais por dentro da revista e do blog e confira as melhores exclusividades!
Inspired Fashion/Cardigãs
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-19T21:30:00-03:00

O Inspired Fashion de hoje, fala-se dos Cardigãs, uma peça muito conhecida e bastante aceitada por tudo e por todos, o cardigã é usado em crianças até avós; uma peça muito confortável e elegante, peça feita em lã, abotoada na parte frontal (ou seja, na frente, é só tô eu querendo falar mais difícil,rs). Selecionamos dois looks com cardigã, e super bapho!

Aqui temos um look super bapho e fashion, uma t-shirt Yves Sait Laurent, por cima uma hiper super ultra power fashion cardigã com estampas geométricas  preto e braco, uma skinny jeans escura, uma bota marrom, uma bolsa carteiro marrom claro e um ocúlos preto super bapho.

E aqui vemos um look bem romântico e fofo, uma camisa azul da ASOS com detalhes, um super fashion cardigã nude, uma saia rosa, pra acompanhar uma meia branca, uma bolsa carteiro de couro azul, um sapato nude também, com um headband de flores, um óculos preto e um anel super fofo.

E aí queridos leitores, gostaram do nosso Inspired Fashion de hoje, porque eu amei esses dois looks, o primeiro um look bem basicão mais super fashion, e o segundo um look bem romântico e fofo, com cores alegres, mais o ponto principal foram os cardigãs. Abusem da criatividade com as dicas do post!
Inspired Fashion/Color Blue
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-12T14:30:00-03:00

Olá pessoal, mais uma vez estamos aqui falando do Inspired Fashion, onde postamos sugestões de looks, que estão em alta. Hoje vamos falar do ''Color Blue''; é que ultimamente estou numa vibe de cores, e uma cor que está chamando a atenção, e que eu gosto muito é o azul, e que vai ser um dos pontos centrais na moda desse inverno. Preparamos alguns looks color blue para você se inspirar e arrasar nesse sabádo!

Temos aqui um look color blue super bapho, uma blusa gola v, com calça skinny e a barrinha dobrada, mocassim de camurça, os acessórios deixaram o look com um ar de excentricidade, o ray-ban meio vintage, o cinto preto, e o lenço de seda bem cara de vovó (kkkkkkk), ficou super fashion!

E nesse look aqui temos, uma t-shirt super hero, bem bapho (ai eu tô bem nessa onda das t-shirt de desenho animado), entre a t-shirt e a jaqueta tem um sweater nude, e por cima do sweater uma jaqueta vintage, a calça skinny clara casou bem com o resto do look, e com a barrinha dobrada, e pra finalizar um sapato de couro da zara bem vintage, e terminando com os acessórios, uma corrente de prata e um gorro azul.

E aí gostaram do Inspired Fashion de hoje, agora é só pegar as dicas aqui do post e arrasar nas baladas, barzinhos, shopping... e outros <3 Beijos'
Mix de Chapéus
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-13T21:35:00-03:00

Chapéu, acessório que antigamente era usado muito pelos homens, era um total símbolo de status. Hoje em dia ele volta à cena com tudo, dando um toque retrô e até às vezes extravagantes nos looks contemporâneos. O post de hoje traz looks com esses acessórios que todo homem deve ter e usar. Mix de chapéus, com cores, modelos, símbolos, estampas e até sentimentos, porque para usar um chapéu, não é só colocar e pronto. Você tem quem se sentir bem, tem que estar de acordo com sua aparência, humor e sentimento.

E aqui termina mais um post, falando dos diversos tipos de chapéus. Beijitos <3 HAHA
Namorados tem dia? E boyfriend gays?
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-06-07T21:58:00-03:00

O Dia dos Namorados é um dia bastante especial, principalmente para aqueles que namoram. Chegamos a semana que antecede o Dia dos Namorados e como todos os anos, surge aquela dúvida sobre o que dar de presente ao amado (a). Se você, assim como qualquer um de nós (simples mortais) se encontra neste impasse, não deixe de aproveitar as nossas
dicas:

Os presentes podem variar desde os clássicos, aos mais específicos ou gerais, veja mais sobre cada um deles a seguir:

Os clássicos para eles:

Roupas: Até porque certamente, eles não se compram essas coisas.
Calçados: É uma ótima opção pra você que não
aguenta mais ver ele com aquele tênis velho, batido e gasto de todas as
horas (que provavelmente veio de um raro surto de consumismo dele e da
promoção. haha’).
Ingressos: De sua banda favorita ou jogo de futebol, ambos são bem vindos.
Eletrônicos: A maioria dos homens são mais
“conectados” as tecnologias do que moda como nós mulheres. A sugestão
portanto é que, se você tiver condições, dê algum eletrônico, como um
playstation moderno e afins…

Os clássicos para elas:

Flores: O mais clássico de todos é aquele que também nos faz suspirar.
Chocolates: Que mulher não ama chocolate? (ainda
mais se tiver de TPM. haha’) As sugestões são que você, primeiramente,
observe  para que ela não esteja de dieta e não cometa a gafe de dar uma
 barra de chocolate qualquer.)
Bichos de Pelúcia: Eles são tão “own *-*” que não tem como errar.
Cesta de Café da Manhã: Com um “agradinho” desses
você acorda  toda empolgada pra ir correndo encontrar o seu
“pitchuquinho” e agradecer com muitos beijos e mimos *–* Até porque,
impossível não se sentir amada e presenteada com uma surpresa dessas,
não é meninas?

Os gerais que “não tem erro”:

Livros.
Perfumes (observe as preferências).
Cartões Presente.
Scrapbooking (tem coisinha mais cute? *-*).
Eletrônicos e Portáteis.

Enfim, só o que não vale é deixar passar
em branco, afinal, o que vale é o gesto de carinho e o significado que
esta data tem para cada um. Aproveitem as dicas!
Dia das Mamas/Presentes
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-11T15:20:00-03:00

O Dia das Mães está chegando e você (pra variar) não sabe o que dar de presente?Então calma, respira, e não se desespera. Nós trouxemos algumas dicas que irão te ajudar a escolher o presente ideal para sua querida mãezinha. Veja mais a seguir:

Siga as sugestões abaixo e tenha ótimas ideias:

Defina um Perfil: As mulheres de hoje em dia estão cada vez mais modernas e as mães deixaram de ser aquele “padrão” determinado de mãe de família e dona do lar. Sendo assim, é necessário observar sua mãe para não cair naquele velho “clichê” de que um pano de prato tá bom porque isso é mentira.
Faça uma lista: Uma vez observado o perfil de sua mãe é muito mais fácil saber o que ela gosta. Deste modo, elabore uma lista de possíveis presentes que combinam com o jeito dela de ser e saia a luta. haha’
Pesquise: Se você tiver paciência vale a pena passar uma tarde dando uma olhadinha nas vitrines. Tem muita coisa nova e criativa por aí que pode te ajudar a ter ideias de presente ou até mesmo escolher o seu. Sem falar que você pode dar aquela economizada não é? #FicaaDica
Pergunte: Você pode descobrir o que sua mãe precisa (ou quer) com ela mesma. Perguntas do tipo, está precisando de alguma coisa mãe? Vou ir na loja, quer que eu dê uma olhadinha em alguma coisa pra você? Se possível, leve ela as compras junto com você e observe sua reação.

Ainda não sabe o que comprar para a sua mãe? Veja mais sugestões Aqui.

Está sem grana? Veja algumas sugestões neste Post.

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Dê um abraço e um beijo em sua mãe e a deseje um Feliz Dia das Mães! Boa Sorte *-*
Dica + Ecobag de Camiseta
Autor: Iago Oliveira | Publicado: 2012-05-12T14:41:00-03:00

Sustentabilidade é a regra, e desde que assuntos como Efeito Estufa e Fenômenos da Natureza vem sido discutidos, inúmeras técnicas que visam ajudar a natureza e minimizar os efeitos da poluição tem sido desenvolvidas, você já fez sua parte?

A nossa dica de hoje veio em formato de vídeo que vai lhe ensinar uma forma super fácil de criar sua própria Ecobag, veja mais a seguir:

Nem preciso falar que a Natureza agradece esse seu gesto de amor.

Boa Sorte ;*