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Bolinho de chuva - sem lactose
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-11T15:47:00-03:00

Ingredientes:- 2 colheres (sopa) cheias de leite em pó à base de soja sem lactose sabor banana (26 g).- ½ xícara (chá) de açúcar (80 g)- 2 ovos- 2 ¼ xícara (chá) de farinha de trigo (270 g)- 1 colher (sopa) de fermento químico (10 g)Para polvilhar:- 3 colheres (sopa) de açúcar (36 g)- 1 colher (chá) de canela em pó (3 g) Modo de preparo:Misture em uma tigela o leite em pó sem lactose e o açúcar. Acrescente 1 xícara (chá) de água (200 ml) e mexa para dissolver. Acrescente os ovos e adicione  a farinha de trigo aos poucos, mexendo sempre para não formar grumos. Adicione até formar uma massa não muito mole, nem muito grossa (não é necessário usar toda a quantidade de farinha da receita). Por fim adicione o fermento em pó e misture bem. Faça bolinhas de massa com a ajuda de 2 colheres de sopa e frite-as em óleo quente até dourarem. Retire, com a ajuda de uma escumadeira e coloque em uma travessa forrada com papel absorvente. Polvilhe os bolinhos com açúcar e canela e sirva em seguida. Rendimento: 30 bolinhos.Tempo de preparo: 20 minutos.Variação: Você pode substituir o leite sabor banana pelos sabor chocolate.Dica: Para os bolinhos não ficarem crus por dentro, abaixe o fogo na hora de fritar, dessa maneira o óleo não aquecerá demais.
Brigadeirão
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-11T15:21:00-03:00

Ingredientes:2 latas de leite condensado1 medida de lata de leite condensado de leite de vaca1 colher (sopa) de manteiga200g de chocolate em pó4 ovosAçúcar suficiente para polvilhar a fôrmaModo de Preparo: Bata o leite condensado, o leite de vaca, a manteiga, o chocolate em pó e os ovos no liquidificador. Unte uma forma com buraco no meio e polvilhe com açúcar. Ponha a mistura liquidificada na fôrma e leve ao forno para assar em banho-maria por mais ou menos 1 hora. A água do banho-maria já deve estar quente.
Pudim de Leite Condensado
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-11T15:33:00-03:00

Ingredientes do pudim:4 ovos1 lata de leite condensado2 medidas da lata de leite condensado de leite de vacaIngredientes da calda:2 xícaras (chá) de açúcar3/4 xícara (chá) de águaModo de Preparo: Aqueça o forno por 10 minutos com temperatura entre 180 e 200 graus. Bata no liquidificador os ovos, o leite condensado e o leite por 3 minutos. Reserve. Misture o açúcar e água em uma fôrma de pudim e leve ao fogo baixo até formar um caramelo marrom, sem queimar. Acrescente à fôrma a massa do pudim e cubra-a com papel alumínio. Aqueça, em banho-maria, dentro do forno. Use uma assadeira. Deixe em banho-maria por cerca de 1h30. Espete um palito de dente na massa. Se sair limpo, está pronto. Retire a fôrma do banho-maria e deixe esfriar. Leva à geladeira por pelo menos duas horas e depois desenforme. Sirva gelado.
Muffins de amêndoa recheados com doce de leite (AMO)
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-08T15:29:00-03:00

1 ½ xícaras (210g) de farinha de trigo1 ½ xícaras (150g) de farinha de amêndoa (amêndoas finamente moídas)
¾ xícara (150g) de açúcar cristal, de preferência orgânico
2 colheres (chá) de fermento em pó
½ colher (chá) de sal¼ colher (chá) de canela em pó1 xícara (240ml) de leite integral, temperatura ambiente6 colheres (sopa) - 84g - de manteiga sem sal, derretida e fria1 ovo grande, de preferência orgânico1 colher (chá) de extrato de baunilhacerca de 1/3 xícara de doce de leite firmeaçúcar de confeiteiro, para polvilhar
Pré-aqueça o forno a 200°C. Unte com manteiga uma forma de muffins de 12 cavidades com capacidade para 1/3 xícara (80ml) cada.
Numa tigela grande, misture a farinha de trigo, a farinha de amêndoas, o açúcar, o fermento em pó, o sal e a canela. Em uma tigela média, misture bem com um garfo o leite, a manteiga, o ovo e o extrato de baunilha. Despeje sobre os ingredientes secos e misture somente até combiná-los – não misture demais; massa de muffin não é lisa como massa de bolo e se você misturar demais os seus muffins ficarão duros.
Despeje cerca de 1 ½ colheres (sopa) de massa em cada cavidade da forma de muffin. Coloque 1 colher (chá) de doce de leite no meio da massa. Cubra com o restante da massa. Asse até que os muffins cresçam e dourem, aproximadamente 15 minutos (faça o teste do palito). Deixe os muffins esfriarem na forma por 5-10 minutos e então, com jeitinho, desenforme-os e transfira para uma gradinha. Polvilhe com açúcar de confeiteiro antes de servir.
Rend.: 12 unidades
Bisnaguinha - sem lactose
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-11T15:44:00-03:00

Ingredientes:- 1 tablete de fermento biológico fresco (15 g)- 500 g de farinha de trigo (4 xícaras de chá)- 250 ml de água- 3 colheres (sopa) de açúcar (36 g)- ½ xícara (chá) de leite em pó à base de soja sem lactose (65 g)- ½ colher (sopa) de sal (8  g)-1 ovo (60 g)- 1 colher (sopa) de creme vegetal (14 g)-1 gema para pincelar Modo de preparo:Faça a esponja da massa: em uma vasilha pequena, dissolva o fermento em 2 colheres (sopa) de água e acrescente 2 colheres (sopa) da farinha. Tampe e deixe fermentar por pelo menos 15 minutos.Faça a massa: coloque o restante da farinha,o açúcar, o leite em pó  e o sal em uma tigela grande e misture. Faça uma cova no centro e adicione a esponja, o ovo e o restante da água. Misture com as mãos até obter uma massa. Transfira-a junto com o restante da farinha da tigela para uma mesa limpa e seca e comece a sovar, apertando a massa com as mãos e rolando-a sobre a mesa. Depois de sovar por 10 minutos, acrescente o creme vegetal (se a massa começar a grudar, acrescente 1 colher de sopa de farinha). A massa deve estar bem lisa e fofa. Sove por mais 5 minutos, transfira-a de volta para a tigela e cubra com um pano ou plástico filme. Deixe descansar por 15 minutos.Unte duas assadeiras grandes com óleo. Corte pequenos pedaços da massa (30 g) e faça, com as mãos, formatos de bisnaguinhas. Coloque-as sobre a assadeira com um espaço de pelo menos 5 cm entre elas. Cubra as assadeiras com um pano ou filme plástico e deixe descansar por cerca de 40 minutos ou até as bisnaguinhas dobrarem de volume. Pincele-as com a gema e leve para assar em forno pré-aquecido a 160 graus (médio-baixo) por cerca de 20 minutos ou até começarem a dourar levemente. Espere esfriar e sirva. Dica: Esta binasguinha é uma ótima opção para ser servida com salsicha, rechear com tomatinho picado ou presunto.Rendimento: cerca de 30 bisnaguinhas.Tempo de preparo: 1 hora.
Bolo de pistache, pêra e chocolate
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-15T15:57:00-03:00

 - xícara medidora de 240mlBolo:1 xícara + 1 colher (sopa) - 150g - de farinha de trigo1 colher (chá) de fermento em pó1 pitada de sal200g de chocolate com 70% de cacau, picado – usei um com 53% de cacau½ xícara (65g) de pistache sem sal2/3 xícara (150g) de manteiga sem sal, amolecida¾ xícara (150g) de açúcar cristal3 ovos1 colher (chá) de extrato de baunilha1 pêra do tipo Packham, sem o cabinho, miolo e sementes, picadaGanache:1/3 xícara (80ml) de creme de leite fresco100g chocolate com 70% de cacau, picado – usei um com 53% de cacau1 punhado de pistache, para decorarBolo: pré-aqueça o forno a 180°C. Unte uma forma de aro removível de 22cm de diâmetro*, forre o fundo com papel manteiga e unte o papel também.Em uma tigela média, peneire juntos a farinha, o fermento e o sal.Coloque o chocolate e o pistache no processador de alimentos e processe até conseguir pedaços pequenos. Reserve.Na tigela grande da batedeira bata a manteiga e o açúcar até obter um creme claro e fofo (2-3 minutos). Adicione os ovos, um a um, batendo bem a cada adição. Raspe as laterais da tigela ocasionalmente. Junte a baunilha. Com o auxílio de uma espátula de silicone, incorpore a mistura de farinha, seguida do chocolate e pistache e a pêra. Transfira a massa para a forma preparada e asse por 30-40 minutos ou até que o bolo cresça e doure (faça o teste do palito). Deixe esfriar na forma sobre uma gradinha por 20 minutos e então desenforme com cuidado. Deixe esfriar completamente.Ganache: coloque o creme de leite em uma panelinha e leve fogo médio até começar a ferver. Desligue o fogo, junte o chocolate e aguarde 3-5 minutos para que o chocolate derreta. Misture em até homogeneizar e então reserve em temperatura ambiente para firmar um pouco (5-10 minutos). Espalhe o ganache sobre o bolo, salpique com o pistache e reserve por 20-30 minutos para que cobertura firme levemente antes de servir.O bolo pode ser guardado em um recipiente hermético por até 3 dias.* fiz exatamente a receita acima usando uma forma alta de 20cm (com fundo removível)Rend.: 10 porções
Arco íris
Autor: Mami's Coruja | Publicado: 2012-06-11T15:23:00-03:00

Ingredientes da gelatina:1/2 litro de água1 pacote de gelatina sabor morangoIngredientes do creme:3 gemas1 lata de leite condensado2 latas de leite comum2 a 3 colheres (sopa) de maisena3 gotas de essência de baunilhaIngredientes da montagem:3 claras6 colheres (sopa) de açúcar refinadoModo de preparo da gelatina: Ferva 250 ml de água, acrescente a gelatina em pó e mexa. Retire do fogo, despeje em uma tigela e coloque 250 ml de água fria. Deixe esfriar fora da geladeira.Modo de preparo do creme do meio: Separe as gemas dos ovos e reserve a clara. Misture as gemas com os demais ingredientes, com exceção do açúcar, e leve ao fogo até engrossar. Coloque o creme em um recipiente de vidro para ir à geladeira.Montagem: Bata as claras em neve com o açúcar, misture a gelatina e mexa com uma colher até incorporar. Coloque por cima do creme e leve à geladeira para endurecer a gelatina.
Conexão Geraes
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-06-03T12:55:00-07:00

TRABALHO COM DIREITOS PELO FIM DA DESIGUALDADE.Esse é o tema da campanha de 2010 que comemora o Dia do/a Assistente Social. Ao propor essa temática, o Conjunto CFESS/CRESS reafirma seu compromisso em defesa da classe trabalhadora e convida a categoria á reflexão sobre as principais reivindicações que norteiam as lutas dos movimentos de classe como a redução da jornada de trabalho, diminuição das horas extras, erradicação do trabalho escravo e infantil, valorização do salário mínimo e melhoria das condições de trabalho. Por acreditarmos na possibilidade histórica de construção de uma nova sociabilidade que assegure a emancipação humana, lutamos todos os dias e mais um dia para garantir e ampliar direitos; lutamos contra a exploração e opressão em todos os níveis e precisamos, cotidianamente, nos indignar e "lembrar para resistir" aos demandos do capital. Assim, com atitude crítica para avançar na luta, homenageamos a todos/as assistentes sociais brasileiros e convidamos para fazer do nosso dia um dia de mobilização para enfrentarmos o desafio de romper a desigualdade, denunciando todas as formas de exploração e opressão que empobrecem as potencialidades humano-genéricas"
GRUPO DE CONVIVÊNCIA PARA IDOSOS
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-06-09T10:46:00-07:00

O CRAS- Centro de Referência da Assistência Social Pólo Ipiranga e Ponte Nova, Convida a População da Terceira Idade para o 1º Encontro do Grupo de Convivência para Idosos. Dia: 15/06/2010 ( Terça- Feira)Horário: 14:00hLocal: CRAS- Ipiranga ( em frente ao PSF) “ Sua Presença é muito importante”. Esperamos por você!!!
Melhorias Sanitárias no Bairro Ponte Nova
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-05-26T07:39:00-07:00

No dia 19/05/2009 (quarta-feira)no CASAI-Ponte Nova houve uma reunião com o Secretário de Obras, o Prefeito Municipal a Construtora Lagear e 48 famílias do Bairro Ponte Nova, onde as mesmas foram contemplatas com Módulos Sanitários, cujo o objetivo e atender as necessidades básicas das famílias. O começo da obra foi no dia 24/05/2010 (segunda-feira) e a previsão do término será no dia 24/11/2010.
Legislativo, Serviço Social e Políticas Públicas.
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-06-03T16:13:00-07:00

APROVADA- LICENÇA-MATERNIDADE DE 180 DIAS PARA SERVIDORAS ESTADUAIS.Autor da Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 56/09, que insere na Constituição Mineira o direito á licença-maternidade de 180 dias para as servidoras do Estado, o deputado André Quintão conseguiu aprovação de emendas ao Projeto de Lei do mesmo tema, apresentado pelo Governador e votado na Assembléia no mês de maio. As emendas aperfeiçoaram o projeto, enquanto a PEC, mais completa, continua em tramitação. Para as servidoras ja em licença quando a lei entrar em vigor, foi assegurado o direito á prorrogação automática do período e ficou explícito, também, que o usufruto da licença de 180 dias não prejudicará a carreira da servidora.
Legislativo, Serviço Social e Políticas Públicas.
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-06-03T05:25:00-07:00

Mandato garante recursos para novos CRASNa Assembléia, André Quintão garantiu a aprovação de emendas populares ao Orçamento do Estado de 2006 a 2008, destinado R$11,4 milhões á implantação e manutenção dos CRAS e dos Centros de Referência Especializados de Assistência Social ( CREAS), esses de caráter regional, voltados para programas de proteção especial.Os centros de Referência da Assistência Social ( CRAS), unidades de base municipal que inserem as famílias nos programas de proteção social, multiplicaram-se desde 200 em todo o país, totalizando 5.797 unidades e fortalecendo a gestão integrada prevista pelo SUAS. Em Minas, o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) e o Governo formalizaram acordo, em fevereiro de 2008, para que, gradativamente, fosse implantado pelo menos um CRAS em cada município mineiro. O mandato André Quintão participou das negociações que levaram ao acordo.Com isso, minas possui hoje 816 CRAS, além de 124 CREASContratação de assistentes sociais- Os CRAS e CREAS, contam com trabalhadores da política de assistência social, conforme prevê a Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS ( NOB-RH/SUAS), em número proporcional ao número de famílias referenciadas. Hoje, são 1.474 assistentes sociais contratadas nos CRAS e CREAS de Minas Gerais.
Oficina de Dança - MuDANÇA de Ritmo
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-05-26T07:14:00-07:00

A Oficina de dança MuDANÇA de Ritmo é uma atividade que ensina a cultura do hip-hop para crianças e adolescentes de 7 a 18 anos, dividida em 4 grupos separados por faixa etária. O hip-hop é um movimento cultural e serve como ferramenta de integração social e de re-socialização de jovens à sociedade; são utilizadas roupas mais largas para que os movimentos da coreografia fiquem maiores, dando mais efeito visual para a dança. No Brasil, esse movimento foi adotado como forma de discussão e protesto contra o preconceito racial, a miséria e a exclusão.
Festa de Santo Antônio
Autor: CRAS - Ipiranga / Ponte Nova | Publicado: 2010-06-14T07:25:00-07:00

Foi um sucesso a apresentação dos alunos da Oficina de Danda de HipHop MuDANÇA de Ritmo no palco da Praça Central do Brasil no último dia 09. Apresentaram-se dois grupos de crianças de 6 a 15 anos e um grupo de adolescentes de 15 a 17 anos com coreografias preparadas pelo monitor de dança Wagner Rodrigues, chamado pelas crianças carinhosamente de Waguinho. Tal apresentação fez parte d momento cultural das "Barraquinhas de Santo Antônio", tradicional festa popular do padroeiro de Curvelo.

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Semana Acadêmica 2013
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2012-11-11T11:12:00-08:00

CCSE inscreve propostas de trabalhos para a Semana Acadêmica Interessados em oferecer palestras, minicursos, oficinas e apresentar trabalhos científicos na forma de comunicação oral durante a Semana Acadêmica do CCSE 2013, tem até 30 de novembro para submeter propostas. As inscrições são gratuitas e feitas somente pelo endereço eletrônico http://paginas.uepa.br/ccse/ . “Educação, Empreendedorismo e Sustentabilidade na Amazônia’’ é o tema da XVIII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE), o Campus I, da Universidade do Estado do Pará (Uepa). A programação, que será realizada no ano que vem, está com as inscrições abertas para aqueles que tiverem interesse em apresentar palestras, minicursos, mesas redondas, oficinas ou trabalhos científicos na forma de comunicação oral. As propostas serão aceitas até o dia 30 de novembro exclusivamente pelo site http://paginas.uepa.br/ccse/.Para se inscrever, é preciso preencher o “modelo de projeto’’ com os dados relacionados à atividade desempenhada. Em seguida a “ficha de referendo’’, contendo as informações do professor-orientador, caso seja um trabalho de pesquisa, submetido por um aluno. Os documentos serão inclusos no formulário para inscrição de atividades da XVIII Semana Acadêmica do CCSE/2013.De acordo com o diretor do CCSE, professor Pedro Sá, as inscrições para submissão de trabalhos foram abertas antecipadamente para que a Coordenação de Pós-Graduação (Coad), responsável pelo evento, tenha tempo suficiente para organizar a programação e proporcionar ao público um evento com temas diversificados e de interesse da sociedade.O período de inscrição para participar da Semana Acadêmica ainda será divulgada. Como nas edições anteriores, a programação contará com diversos minicursos, palestras, mesas redondas, oficinas, comunicação oral através das exposições de pôsteres.
Um resgate histórico no Município de Acará.
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2012-02-12T07:12:00-08:00

A disciplina de historia da Amazônia e seu Ensino, Ministrada pelo professor  Leopoldo Nogueira Santana Junior, nos possibilitou uma série de pesquisas sobre o patrimônio histórico cultural do município de Acará. Demonstrando que para ministrar uma boa aula de história o professor deve fazer com que o educando se sinta parte do processo histórico. 

Nessa perspectiva a turma saiu a campo em busca das fontes necessárias para a pesquisa, no entanto nos deparamos com a quase inexistência das mesmas, então nos demos conta da importância das nossas pesquisas e registros   o município.

A turma elaborou as seguintes pesquisas sobre o município de Acará:

                                                       O Barco Motor São José do Acará

Resumo:

O Barco Motor São José do Acará foi adquirido durante o governo do prefeito Manoel Paiva da Mota, no período compreendido entre os anos de 1951     e 1954. Desde sua aquisição a embarcação desempenhou um papel importante no transporte fluvial da cidade de Acará.

A embarcação foi o principal meio de transporte responsável por levar a população acaraense (sede) e ribeirinha até Belém do Pará capital do Estado. Nessas viagens era transportada uma grande variedade de produtos, haja vista, que os produtores rurais não tinham outro meio de transporte na região.

Atualmente a embarcação encontra-se abandonada na foz do igarapé Andréia no cais em frente à cidade. Através da pesquisa obtivemos a informação de  que o poder público municipal (Executivo) está pretendendo restaurar esse patrimônio, no entanto ainda não se tem certeza qual será o destino final dessa embarcação após essa restauração. 

Pesquisadores: Antonio Belo, Docelino da Paz Silva Andrade, Idenilson da Silva Pereira, Francioberto Portela Lima, Josiel Avelino dos Santos, Luiz Humberto de Oliveira Souza e Rodinaldo de Paiva Vaz..
Clique aqui para baixar o artigo.

  Principais Referência

RODRIGUES, José Agostinho Viana. B/M São José do Acará: Um patrimônio público em pleno abandono. Texto mimeografado, Acará- Pará, 2009.

  SILVA, Francisco de Assis. Ex-Tripulante do Barco Motor São José do Acará. Entrevista sobre o Barco Motor São José do Acará aos alunos da Universidade do Estado do Pará, Acará 2012.
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2011-10-17T12:46:00-07:00

 A oficina foi orientada pelo Prof. Msc.
Osvaldo dos Santos Alves, sendo realizada no dias 15 e 16 de outubro de 2011. Ela
foi elaborada para suprir uma carência do currículo do curso de pedagogia no
que se refere à matemática na educação infantil, com uma carga horária de 20h. Foi
uma oficina que contribuiu bastante para a nossa formação e nós deixou ansiosos
para a próxima disciplina com o professor Osvaldo. 

Clique aqui para visualizar as imagens da oficina

Clique aqui para ir para o site da turma e baixar arquivo da oficina
Entrevista com o Sr. João Elizio
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2011-07-26T06:46:00-07:00

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A CARTILHA MOJUBÁ
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2011-07-10T14:21:00-07:00

Essa cartilha é o resultado de uma pesquisa de campo realizada na comunidade quilombola de Itancuã Mirim no municipio de Acará.
CILIQUE AQUI PARA VISUALIZAR A CARTILHA
GEOGRAFIA DO BRASIL E SEU ENSINO.
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2011-08-27T13:57:00-07:00


   
   
   
   
   
   
   
  








Ministrada pela
professora Léa Maria Gomes da Costa. Essa disciplina nós proporcionou um novo
olhar para o trabalho docente com a geografia, mostrando de forma dinâmicacomo
o ensino de geografia em nosso é superficial e defasado o que para nós foi de
grande valia para uma reflexão sobre nossas práticas em sala de aula. A
professora foi excelente, pois trabalhouincorporandoteoria e prática, que
engendrou trabalhos excepcionais em nossa turma.  

Para ter acesso a esses trabalhos
visite nosso site clicando no link abaixo:
https://sites.google.com/site/turmadepedagogiaacara2010/geografia-do-brasil-e-seu-ensino 
Manual de Experiência no Ensino de Física
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2012-07-14T07:25:00-07:00

Física e o Ensino de
Física

A disciplina de
Física Ministrada pelo professor Manoel Reinaldo foi simplesmente um
espetáculo demonstrando que para uma boa formação acadêmica e preciso  saber mesclar os conhecimentos teóricos e práticos.

 Nossos
sinceros agradecimentos ao professor Manoel Reinaldo pela excelente formação.

A
disciplina nós proporcionou inúmeras atividades uma delas foi a I feira de
ciências da turma de pedagogia: 

Na
feira tivemos vários experimentos de física e cada grupo elaborou manuais práticos desse experimentos para possa se reproduzidos por outras pessoas. Abaixo você pode baixar  os manuais das equipes.  

Trabalho da equipe Praticando Ciências na Disciplina de Física e o Ensino da Física, ministrado pelo Professor Manoel Reinaldo.

Aproveite e utilize-o em sua turma professor.

Duas versões disponível: Baixe Agora

Grupo Os Reinventários 
Experimentos:
Pêndulo Eletrostatico
Helicópteros de Balão
Bolinha Equilibrista

 Clique aqui para baixa o manual

 Grupo As Estudetes
Experimentos
Carro- Foguete de Corrida
Joaninha Teimosa
Rabeta Elétrica

Clique aqui para baixar o manual

 Grupo Discovery
Foguete a Pressão de ar
Motor Elétrico Simples
Submarino na Garrafa

Clique aqui para baixar o manual
Video do Laçamento do foguete de pressão de ar

 Video de Michel Vaz
Grupo das Meninas Super Poderosas e o Macaco Louco.
Experimentos:
Discos voadores terrestres
Sapo Equilibrista
Bis para o 14 Bis 

Clique aqui para baixar o manual

Clique aqui para visualizar as imagens da Feira de Ciências
Disciplina de LIBRAS ( Lingua Brasileira de Sinais)
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2012-11-10T14:18:00-08:00

Nessa etapa de nossa formação foi muito importante para nós que buscamos uma educação universalizada. Entramos em uma área pouco conhecida e desafiadora que nos proporcionou muitas alegrias.
Veja nossas produções:
Os Três Porquinhos em LIBRAS

Branca de Neve em LIBRAS

Aguardem postarei mais vídeos.

Deixe seu comentário  
Autor: pedagogia.uepa.Acará | Publicado: 2012-06-12T13:58:00-07:00

Olá pessoal, mais uma etapa do nosso curso se aproxima,  então é hora de nos preparamos  para mais uma batalha. Esta disponivel abaixo o cronograma das disciplinas e algumas atividades à distância.
 Cronograma das disciplinas
Atividade à distância
Aumento Ruim
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-04-12T11:02:00-07:00

Pesquisa realizada em 2009 pelo Ministério da Saúde indicou um crescimento anual de 140% no consumo de crack entre pessoas com renda superior a 20 salários mínimos.
Na ALERJ terá uma audiência pública presidida pela deputada Claise Maria Zito (PSDB).
Esta droga que vem destruindo muitas famílias precisa ser rapidamente excluída da sociedade,assim como várias outras,porém,o crack tem uma particularidade,tem um efeito de autodestruição ao usuário,tornando assim um ser quase que incurável desse mal.
Dentre que,as cracolândias estão se proliferando e o que parece é que estamos vendo zumbis nas cidades,pessoas roubando,furtando,se prostituindo e o pior de tudo morrendo.
Torço para que nossos parlamentares,consigam resultado nessa audiência pública,e que essa droga e tantas outras sejam banidas da nossa sociedade,e parem de causar tanto sofrimento.
A Pesquisa
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-04-04T07:15:00-07:00

É com muita estranheza que vejo a aprovação da presidenta Dilma em apenas quatro meses de governo,pois só para sanar os gastos que o governo teve na eleição da própria presidenta,que concerteza foram quantias alarmantes,o governo resolveu aumentar impostos impulsionandouma série de aumentos e assim frear a imflação.
Entretanto,penso que em quantro meses não tem como avaliar qualquer que seja o governo,e que sociedade é essa que aceita aumentos em série e ainda aprova,sendo que o salário mínimo estagnou.
Por vez,não que eu desaprove ou seja contra o governo,mas pra mim não começou bem e ainda descumpriu promesas que fez durante campanha.
Enfim,resta-nos torcer e fazer por onde também para que o governo seja forte e vencedor e que a presidenta seja merecedora de tal aprovação.
Automóvel ou Arma?
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-05-02T11:08:00-07:00

Eu não sei por que os governos entram e saem sem fazer algo pelo nosso trânsito,digo isso pois só em 2007 e 2008 os números de mortes no país ultrapassou por exemplo o número de mortes na guerra do golfo,surpreendente não?
Isso se dá,pela falta de educação dos motoristas,também é fato que o governo deveria lançar campanhas de educação no trânsito e mudar também o processo de formação de condutores que em minha opinião é totalmente falho.Porém,fiquei sabendo de um projeto em tramite que a aula teórica de condutores se daria de forma como matéria na grade escolar até o fim do ensino médio,bem pensado,é uma  grande idéia mais é preciso mais.
No carnaval de 2011,batemos o record de mortes nas estradas,constatou-se que mais da metade dos motoristas estavam sobre efeito de alcóol ou entorpecentes,mais uma prova que os motoristas não respeitam as leis,a lei seca no qual eu sou totalmente a favor não é respeitada,o que me remete a pensar que estes que  não respeitam,pensam sempre no jeitinho brasileiro e não pensam no inocente no qual ele possa a vir prejudicar.
Por tudo,é possível sim comparar a habilitação com uma arma e o trânsito uma guerra é a mais pura das verdades.
Entretanto,recentemente quando acordei para o fato,pesquisei as campanhas de educação de transito e fiquei realmente chocado com o que o governo da França fez para acabar com esse problema,lançou em tv aberta comerciais que realmente chocavam e muito a população como por exemplo:Uma família todos estavam de sinto de segurança,mais o filho atrás não usava quando o pior aconteceu,cenas fortes das campanhas mais obteve resultados significativos,veja também um dos comerciais:http://www.youtube.com/watch?v=iu5K1Vyr9FQ&feature=related
É preciso atentarmos aos fatos e mudarmos essa situação,sentar,discutir,planejar e o mais importante executar o planejado para mudarmos esta situação indesejada.
Atendimento
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-03-30T14:05:00-07:00

Ontem e hoje fui a universidade onde estudo para resolver uma pendência,e ai que elocubrei sobre esse assunto.
Bom,em meu pensamento viajei enquanto esperava para ser atendido,e olha que daria para escrever um livro com o tempo de espera daquela fila.O fato é que no INSS,para resolver o problema das reclamações dos idosos,colocaram televisões e ar condicionados,boa tática para um "Cala a boca",em hospitais públicos e repartições públicas é ainda pior (Ah se voce abrir um processo,seja onde for,tenha certeza que também irá demorar),eu não sei quanto a voce,mas eu odeio esperar.
A postura correta de um profissional ou um estabelecimento é de extrema importância para que se possa passar ao cliente uma imagem de credibilidade,pra ser sincero quis trancar minha matricula logo ali.Dentre as formas que esperamos muito para ser atendido,seja por qualquer lado da sociedade,políticos,médicos,entre outros.A verdade é que se esperança é a última que morre,então só nos resta esperar.
Frase para se pensar
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-04-15T07:33:00-07:00

O meu ideal político é a democracia, para que todo o homem seja respeitado como indivíduo e nenhum venerado.Albert Einstein

Posso não concordar com nenhuma das palavras que você disser, mas defenderei até a morte o direito de você dizê-las.
Voltaire

O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer.
Albert Einstein

Não tentes ser bem sucedido, tenta antes ser um homem de valor.
Albert Einstein

A tradição é a personalidade dos imbecis.
Albert Einstein

Triste época! É mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito.
Albert Einstein

Devemos julgar um homem mais pelas suas perguntas que pelas respostas.
Voltaire

Só os mortos conhecem o fim da guerra.
Platão

A ciência sem a religião é coxa, a religião sem a ciência é cega.
Albert Einstein

A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces.
Aristóteles

Caso queira ver outras dessas frases simplesmente magníficas acesse:http://pensador.uol.com.br/frases_inteligentes
Vale muito refleti-las.
Educação
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-03-31T12:20:00-07:00

Sempre tive muitas idéias em relação a educação que por sinal anda muito desorganizada em todo país.
Então vamos ao alguns pensamentos e delírio:
* Palestras,oficinas técnicas,e trabalho comunitário e esporte obrigatório para os alunos.Fazendo assim,com que a comunidade fique integrada com a escola,que no meu humilde ponto de vista é o correto.É claro,para conseguir isso é necessário integrar programas para forçar a sociedade a cumprir este projeto:Se eu aumentar a media para seis,e dizer que o se o aluno que se enquadra no programa bplsa família estiver com a média inferior,logo perderá o benefício;O aluno que tiver mais de cinco faltas não justificadas em será automaticamente reprovado e as aulas de sabado contarão.
Entretanto,como parar com os problemas de indisciplina,apartir de três e somente três advertências,o aluno seria automaticamente expulso da instituição somente assim tansferir-se para outra,assim que terminar o ano letivo.
É eu sei está tudo muito rigoroso,mas chegou-se ao ponto de calamidade nacional,eu os alunos em shopping's cantando funk's proibidos (nada contra o genero,mais sim o PROÍBIDO),brigando nas ruas com outros alunos,e o que mais me doí e saber que pouquissímos terão a sorte de ter um bom futuro.Nesta luta,todos nós perdemos,a sociedade inteira,em mente vazia o mal se cria,como dizia minha avó.
É mister projetos e orgãos trabalhando em equipe e a sociedade juntas e um pouco de rigor não vai tirar-nos a libertade,pelo contrário irá nos devolver a dignidade de um país com uma boa educação.Tenho sonhado com isso dia e noite e a minha cabeça não para de ter idéias,quando recentemente sofri um assalto,pensei que se o assaltante tivesse rigor em sua educação,talvez ele estaria assaltando?Eu me pergunto por diversas vezes  e clamo por mudanças.Se você tiver idéias,fatos ou até mesmo experiências para relatar-me por favor entre em contato ou deixe um comentário.
Tudo aumenta
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-03-30T14:19:00-07:00

Voce percebeu que tudo está aumentando?
A gasolina,a cesta básica,produtos alcoólicos,passagem de ônibus,ensino particular,todos os tipos de juros e taxas,e se eu continuar não vou conseguir terminar essa postagem.E o engraçado que tudo,absolutamente tudo neste país se paga,daqui a pouco irão nos cobrar para sorrir ou até sonhar e assim não haverá mais a famosa frase "Sonhar não custa nada".Porém,o mais engraçado ainda é ver o sálario mínimo cada vez mais mínimo,ora pois,quinze reias de aumento,isso é uma esmola.Portanto ao contarem piadas para o povão,por favor não venham com tanto sarcasmo,pois ai é piada de mal gosto.
Moradores de Rua
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-04-11T12:08:00-07:00

Sábado (09/04/2011) durante a tarde,assisti um programa no canal Bandeirantes chamado "A Liga",que tinha como tema os moradores de rua.Dentre que,me emocionou muito ver tal descaso e a situação destes cidadãos bastardos de famíla,sociedade e pátria.
É fato que,os números de assaltos e aumento de consumo de crack no país não é mera coincidência,você ja parou para pensar e se colocar no lugar dequelas pessoas,alías esse sentimento chama-se "empatia" sentimento esse que todo ser humano deveria ter,e eu acredito que o mundo haveria mais compaixão.A questão social nesse país ainda é muito grave e esse problema é meu,seu e de todos.

Entretanto,ao ver antes na sexta feira (08/04/2011) o programa "Globo Repórter",fiquei contente com a revolução educacional na Tailândia,extremamente bem planejada e executada,mostrando para todo mundo que o caminho do crescimento está na educação e em projetos que auxiliem ao crescimento socioeducacional,não podemos ter alunos somente matriculados,e sim alunos realmente aprendendo,realmente buscando um futuro e uma profissão.
Por fim,em minha modesta opinião,acredito que este país ainda terá uma revolução educacional,ainda teremos uma cultura de jovens totalmente integrado a educação e a sociedade,não mais jovens morando na rua,pois isto é de partir o coração.

Para ver o deste programa sobre moradores de rua acesse:http://www.youtube.com/watch?v=5q-LCvw2oEY
Governo aumenta despesas com pessoal e reduz investimentos
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-04-05T08:02:00-07:00

A execução orçamentária da União (Executivo, Legislativo e Judiciário) no primeiro trimestre de 2011 contrariou o discurso governista da época da campanha eleitoral. Comparados os dados com o mesmo período em 2010, as despesas correntes foram aumentadas e os investimentos reduzidos. Os gastos com pessoal e outras despesas correntes subiram R$ 10 bilhões, fato relacionado diretamente a reflexos de acordos salariais de 2010 e aos restos a pagar de exercícios anteriores, respectivamente. Enquanto isso, as aplicações em obras e equipamentos diminuíram R$ 317,2 milhões.
Os “restos a pagar” (compromissos rolados de anos anteriores) foram o destaque dos pagamentos efetuados nos primeiros três meses de governo. Em investimentos, por exemplo, foram pagos mais de R$ 7,9 bilhões herdados do período Lula. Já com aplicações em obras e equipamentos específicas do orçamento de 2011, somente R$ 306 milhões foram desembolsados. Os gastos com pessoal e outras despesas correntes em 2011 assemelham-se aos de 2010, sendo mais uma vez os restos a pagar o fator de desequilíbrio. Em 2010, nessas rubricas, foram pagos R$ 22,5 bilhões de restos a pagar, enquanto neste ano a despesa atingiu aproximadamente R$ 30 bilhões. Os números mostram a preocupação do governo Dilma em segurar na “boca do caixa” as despesas do orçamento de 2011 enquanto paga os restos a pagar do governo Lula.
O Ministério dos Transportes foi o que mais investiu neste trimestre. Foram R$ 2,9 bilhões, dos R$ 17,1 bilhões disponíveis para este ano. Logo atrás, vem o Ministério da Educação com R$ 1,4 bilhão desembolsado. O Ministério da Defesa foi o terceiro que mais investiu neste semestre. Com a dotação de R$ 7 bilhões, o órgão gastou até agora R$ 1,1 bilhão.O programa “vetor logístico leste”, ligado ao Ministério dos Transportes foi o que mais recebeu investimentos no primeiro trimestre. Dos R$ 3 bilhões liberados, R$ 732 milhões foram utilizados. A ação de “manutenção de trechos rodoviários no estado de Minas Gerais”, é uma das atividades que compõe o programa “vetor logístico leste”. Apesar da dotação da ação ser de R$ 706,5 milhões, até agora nada foi gasto. Apenas R$ 165,7 milhões foram empenhados para posteriores pagamentos.

De acordo com a consultora de orçamento da Câmara dos Deputados, Márcia Moura, não se pode afirmar que a presidente Dilma está “economizando” para, primeiramente, pagar os restos a pagar de Lula. “Todos os anos é comum que nos primeiros meses, o investimento do exercício seja mínimo, principalmente no primeiro ano de mandato”, afirma.
Fonte:Giselle Mourão
Do Contas Abertas
ONG's
Autor: Alan Rocha | Publicado: 2011-10-21T16:29:00-07:00

É impressionante como as pessoas de mé indole são espertas para ganhar dinheiro de forma obscura, a idéia das ONGs, sempre pareceu que pessoas bem intencionadas tinham projetos bem intecionados,porém com tanta corrupção vazando nas organizações, está difícil acreditar na boa vontade alheia.
As ONG's viraram instrumento político,tanto para fazer política,quanto para desvio de dinheiro público,é realmente revoltante.
Portanto,é necessário uma fiscalização mais efetiva e eficiente,pois a fé em pessoas bem intencionadas não pode ser perdida.
Desfile Guerreiro e Guerreira Kaingang / Xondaro e Xondária.
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2015-04-01T06:01:00-07:00

Sexta feira, dia 27 de Março a escola Indígena Fen'nó realizou o desfile dos Guerreiros Kaingang e Guarani. Cada participante se vestiu de acordo com as tradições de sua cultura. Os quesitos julgados pelos jurados foram Vestimentas, Adornos, Espontaneidade e Carisma, Capacidade de Articulação Verbal e Torcida. Ao final, baseado no número de pontos, foram escolhidos um representante masculino e feminino de cada Etnia. Estes escolhidos terão a responsabilidade de representar a escola em eventos culturais futuros.
IV Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2013-09-03T07:20:00-07:00

Dia 29/08 a Escola Indígena de Ensino Fundamental Fen'nó realizou a primeira etapa da IV Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente, que é a conferência que ocorre na escola. Estudantes, Professores e a comunidade se envolveram buscando o fortalecimento da cidadania ambiental e da cultura Indígena através trabalhos e debates.

Ao longo da tarde foram expostos vários trabalhos dos alunos dos anos inicias, e os projetos sustentáveis dos alunos dos anos finais.  Os projetos apresentados foram:

Uso sustentável da matéria-prima para produção do artesanato
Horta Escolar
Cisterna na Escola

O projeto escolhido em processo democrático foi o Uso sustentável da matéria-prima para produção do artesanato.

Após a votação do projeto foi eleito o delegado e suplente em votação feita somente pelos alunos. A escolhida para delegada foi a aluna Laudiane do 6º ano e para suplente o aluno Elizeu do 8º ano.

A conferência foi uma experiência muito positiva para todos os envolvidos e esperamos que todos os projetos apresentados possam ser realizados.

  
I Semana de Artesanato
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2015-03-31T09:21:00-07:00

Do dia 16 ao dia 20 de Março de 2015 a Escola Indígena de Ensino Fundamental Fen'nó realizou a I Semana de Artesanato. Este evento tem como principal objetivo fazer o resgate desta parte específica da cultura indígena, pois muitos jovens indígenas não sabem fazer o Artesanato, ou quado sabem não realizam esta prática com frequencia.

Os professores da escola com habilidade no artesano indígena se dividiram em áreas e cada um ficou responsável por uma oficina, sendo elas de Filtro de Sonhos, Arco e Flecha, Lança, Bichos de Madeira, Trançado, Brincos, Anéis e Colares. Ficou optativo para cada Aluno inscrever-se na oficina de seu interesse.
Apresentação de Dança - Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2013-05-08T05:49:00-07:00

A escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola foi palco, no dia 30/04, para uma mostra de danças. Foram convidados para a mostra o professor de língua Guarani Adilson Barbosa e o grupo dos alunos Guarani para apresentar a dança do Xondaro.

Ao longo da mostra foram apresentadas danças dos mais variados tipos, variando entre Balé e música Gaúchesca e chegando até a dança indígena.

 
XV Semana Cultural Kaingang e Guarani
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2015-04-27T05:17:00-07:00

Do dia 13 ao dia 17 de Abril de 2015 foi realizada a XV Semana Cultural Kaingang e Guarani da Terra indígena do Toldo Chimbangue. O tema do evento foi O índio na contemporaneidade/30 Anos de reconquista do território do chimbangue.
As principais atrações da Semana Cultural são:

Exposição de Trabalhos Pedagógicos
Apresentação de Danças e Cantos
Exposição e Comercialização de Artesanato e Ervas Medicinais
Degustação de Comida Típica
Ritual de Batismo Kaingang e Guarani
Jogos Tradicionais Indígenas
Homenagem ao Meio Ambiente
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2013-06-11T11:33:00-07:00

No dia 7 de Junho a Turma Da Oitava Série juntamente com o professor de Ciências, Claudson, se encarregou da apresentação sobre o dia do Meio Ambiente. Os Alunos fizeram uma paródia com a música 'ai se eu te pego' , mudando para 'ai se eu te cuido', relembrando os cuidados que devemos ter para preservar o meio ambiente assim como a importância de reciclar o lixo.
A música foi tocada ao vivo pela 8ª Série logo após a hora do intervalo, contando com a audiência dos demais alunos da escola.
Palestra Sobre Bullying
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2013-06-13T04:32:00-07:00

No dia 13 de Junho de 2013 a professora Rita Maria Trindade Rebonatto e alunas do curso de Enfermagem da UDESC realizaram na escola Fen'nó uma palestra sobre o Bullying. Alertaram sobre o quanto prejudicial podem ser atitudes negativas com os colegas e deram exemplos  dos efeitos psicológicos que crianças vítimas desta prática podem desenvolver.

A palestra foi realizada no período matutino apenas, sendo os alunos divididos em dois grandes grupos: 6ª,7ª e 8ª Série assistiram a palestra antes do intervalo e 4º e 5º ano assistiram após o intervalo.
Descendentes Kaingang e Guarani engrossam as manifestações pelo Brasil
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2013-08-09T09:42:00-07:00

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  P { margin-bottom: 0.21cm }
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No
último dia 05/julho uma equipe formada por funcionários da Escola
Fen’nó e da Unidade de Saúde local confeccionou diversas faixas
para as manifestações que ocorreram nos dias 08 e 10 de julho.

As
manifestações são contribuições da comunidade para a onda de
mobilizações por melhorias no serviço público que acontece pelo
país e reuniu os povos kaingang e guarani que moram na TI Toldo
Chimbangue para cobrar investimentos básicos na comunidade,
principalmente saúde e educação dentre as quais destacam-se:

-
O inicio imediato do processo de implantação do Ensino Médio
Básico na Escola Fen’nó para o ano letivo qu iniciará em 2014;

-
Concurso Público para contratação efetiva de indígenas na
educação e na saúde;

- melhorias nos trajetos e transporte escolar;

- Estrutura Escolar adequada e de qualidade no CEIM Toldo Chimbangue (Salas de aula, Banheiros e Refeitório adequados aos estudantes). Também a construção imediata de uma quadra/campo para prática de esportes;

- Na área da saúde a emergência é a oferta de medicamentos básicos como dipirona e paracetamol e também que o SESAI disponibilize uniformes para as agentes de saúde ainda neste inverno;

- a comunidade pede o inicio imediato da demarcação física da TI Araxai, pois o grupo responsável já está contratado, linhas de financiamentos para atender os moradores de Terras Indígenas, Habitação Digna, entre outros.

Outra reivindicação da comunidade é a reprovação da PEC 215 na câmara federal. As reivindicações foram propostas, organizadas e aprovadas pelos presentes durante as 17h da manifestação do dia 08 de Julho que trancou a única via de acesso terrestre para comunidade e para o município de Paial, o prefeito de Paial, sr. Rigo, esteve presente e participou da manifestação. Durante o trancamento da via a reivindicação sobre o reinicio da construção do asfalto na via teve resposta da SDR-Chapecó afirmando que nos próximos dias a obra iria reiniciar. Até o fechamento desta edição do Jornal Escolar a obra não foi reiniciada. Estamos de olhos abertos. Após a manifestação as reivindicações foram encaminhadas ao Ministério Público e as lideranças da comunidade aguardam retorno das organizações responsáveis.
I Ciclo de Palestras Educação e Saúde
Autor: Escola Fenno | Publicado: 2015-08-12T05:54:00-07:00

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Projeto
saúde na escola

Objetivo do projeto

A proposta do
projeto é de implementar o programa saúde na escola. A proposta é
fornecer um conjunto de atividades capazes de estimular e enriquecer
o trabalho educativo dos profissionais de saúde e de educação,
sendo seus princípios a promoção e a prevenção de agravos a
saúde.

A escola Atual não
é apenas um local onde ensina matemáica, biologia e línguas, mas
também um centro de multiplicação de informações sobre
prevenção, habitos de higiene, abuso de drogas e outros temas de
relevância.

É importante que o
aluno seja visto de forma integral. Sabe-se hoje que saúde quer
dizer mais do que ausência de doenças, ela representa qualidade de
vida sendo um resultante de fatores como: alimentação, moradia,
transporte, acesso a educação, trabalho, lazer, saneamento básico,
liberdade e bem estar físico e mental.

Programação de
atividade - Dia 06/08/2015

Período matutino

08:00 as 08:30 –
Café da manhã

08:30 as 09:00 –
Abertura

09:00 as 12:00 –
Palestras

12:00 as 13:00 –
Almoço

Período vespertino

13:00 as 14:00 –
Jogos e brincadeiras

14:00 as 15:30 –
Grupos de trabalho

15:30 as 16:00 –
Lanche

16:00 as 17:00 –
Apresentação dos trabalhos ao grande grupo e encerramento.

Deistribuição das
salas

Sala 1 –
Sexualidade – palestrantes: Bruna Laís Turra e Carlos da Fonseca

Sala 2 – Valores –
palestrantes – João Batista Antunes e Grizzi Centenaro

Sala 3 –
Alimentação e Higiene Bucal – Cleusa Rodrigues e Gezanild

 

Fotos Dia 06/08/2015
T-Mobile | Life’s For Sharing
Autor: Propaganda e Marketing | Publicado: 2011-04-22T05:53:00-07:00

T-Mobile

Ficou conhecida como pioneira dos famosos Flash Mods e Sing Along, fazendo grandes propagandas em diversos centros estratégicos, utilizando o slogan Life’s For Sharing (Vida Para Compartilhar).Grandes personalidades participaram e ainda participão de eventos assustando, emocionando e animando as pessoas, e fazendo com que sua empresa fique mais conhecida ainda, uma bela estratégia de marketing digital.
A T-Mobile é uma empresa alemã de telefones móveis. A empresa T-Mobile produz o T-Mobile Sidekick, que é um dos melhores celulares existentes. Suas concorrentes nos EUA são as operadoras AT&T e Verizon, principalmente com esta segunda. É a única operadora na América que além de vender, produz uma linha de aparelhos celulares (Sidekick I, Sidekick II,Sidekick III, Sidekick LX, Sidekick Slide e Sidekick 2008).
Fonte: Wikipedia