A questão número 4.
Autor: Espaço Direito | Publicado: 2014-07-19T21:34:00-03:00




Hoje apliquei avaliação do 2º
bimestre aos meus alunos do oitavo período da Universidade Federal. Como sei
que eles não terão mais minha disciplina pela frente, resolvi fazer um teste sobre
uma questão que suplanta os efeitos ou resultados de uma simples pergunta de prova
bimestral. Eu sabia que depois eu escreveria este pequeno texto.

Dentre as questões, perguntei “quais
eram as novidades sobre as ações possessórias no projeto de lei que cria o Novo
Código de Processo Civil”. Essa foi a questão número 4. 



A pergunta não é complexa, pois,
além de ter esgotado o tema em sala de aula, escrevi artigo sobre isso e
foi publicado em vários sites. Apenas uma única aluna acertou. Eu tinha a mais absoluta
certeza que (quase) ninguém acertaria. &nbsp;Os motivos: a) eu jamais tinha feito questionamento
em prova para eles perguntando &nbsp;comparativo
do CPC atual com o NCPC; b) a resposta não constava no material que geralmente
envio no email e c) quando expliquei sobre o tema em sala havia meia dúzia de
alunos ouvintes – era Copa do Mundo.

Perguntei de propósito, mas longe
da intenção de prejudicar qualquer aluno. É exatamente o contrário.&nbsp;

Vejam:



Esqueçam agora qualquer pergunta
sobre Direito e tentem trazer isso para a vida.



Quando meus alunos passarem da
porta da sala de aula e caírem no mundo real é exatamente isso que vai
acontecer todos os dias. Quais as lições?



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As
questões difíceis (hard cases) estarão presentes na sua vida.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Você
será quase sempre surpreendido na sua vida lá fora.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As
pessoas poderão se agarrar nos seus pontos fracos.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Seu
material (estudo) nunca será o suficiente. 

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Certamente
você não será o primeiro colocado se tiver perdido algo importante.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Não
espere “cair de bandeja” &nbsp;(no seu email)
todas as respostas.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Você
poderá ser surpreendido com um questionamento que não sabe, mas poderia saber
se tivesse tido um pouco mais de esforço.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As
respostas nem sempre estarão ao seu alcance. Terão que buscá-las para mais
longe.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp; &nbsp; 9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->É
quando você se ausenta que há o fortalecimento de outras pessoas.

&nbsp; &nbsp; &nbsp;10) &nbsp;E
O PRINCIPAL: Quando alguém quiser prejudica-los, saberá exatamente como fazer.





Eu sou fascinado pelos meus
alunos e me sinto responsável por prepará-los para além de uma simples questão
de prova. É o futuro deles que hoje passa pelas minhas mãos.



A vida estará repleta de questões
número 4 e você, meu aluno, vai se lembrar disso e estará absolutamente preparado.
Eu sei disso! 



Sucesso...do amigo Rogério