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Letra de Más Loca Que Una Cabra, o novo som de Micaela Castelotti
Autor: Allan Yuri Souza | Publicado: 2015-11-18T08:34:00-08:00

Voy a ponerme, a levitar sobre una cama de clavos
Voy a sacudir las travas de la mente
Voy a escalar, escalar y llegar hasta lo mas alto
Voy a ver mas (a llave/achavo) el vivente

No tengo limite ni tampoco pudor
No me (desfila) lo que opina la gente
Voy en una dirección, a mi propia dimensión
Sigilosamente como una serpiente

Estamos loca que una cabra, loca de la cabeza
Estamos loca que una cabra
Soy así, es mi naturaleza, es mi naturaleza, es mi naturaleza

Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, es mi naturaleza
Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, y con delirios de grandeza
Sube la cabeza, es mi naturaleza

Estoy mutando, transcendiendo y continuando la ilusión
Me abro puertas en lo profundo de la noche
El universo tiene a cada cosa mi favor
Todo (_____) sin apuro y sin derroche

No tengo limite ni tampoco pudor
No me (desfila) lo que opina la gente
Voy en una dirección, a mi propia dimensión
Sigilosamente como una serpiente

Estamos loca que una cabra, loca de la cabeza
Estamos loca que una cabra
Soy así, es mi naturaleza, es mi naturaleza, es mi naturaleza

Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, es mi naturaleza
Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, y con delirios de grandeza

Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, es mi naturaleza
Tuve, tuve, tuve, tuve a la cabeza, estoy loca, y con delirios de grandeza

Es mi naturaleza

Loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca, loca

______

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Isa TK+ alcança ótimos índices de audiência
Autor: Allan Yuri Souza | Publicado: 2011-03-17T16:15:00-07:00

Nesta manhã de quinta-feira (17), a novela teen ''Isa TK+'', exibida pela TV Bandeirantes, registrou excelentes índices de audiência para a emissora do Morumbi.

Segundo dados prévios de audiência na grande São Paulo, foram 2 pontos para ''Isa TK+'', contra 1 da RedeTV!, que exibia a revista eletrônica ''Manhã Maior''.

No mesmo horário, a TV Globo liderou com 6 pontos de média e o SBT e a TV Record brigaram pela vice-liderança com respectivamente 4 e 5 pontos.

Os índices são prévios e podem sofrer alterações no consolidado. Cada ponto equivale a cerca de 60 mil domicílios ou 178 mil telespectadores na grande São Paulo.

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[Isa TK+] Veja o resumo do #22 Capítulo de Isa TK+ na Band
Autor: Allan Yuri Souza | Publicado: 2011-01-27T19:02:00-08:00

Isa declara para todos que Alex é seu namorado. Depois de ver o beijo entre Isa e Alex na TV, Catarina tem um plano para sabotar o show dos dois. Rey chantageia Alex com a gravação em que ele diz que beijou Catarina. Isa é chamada na diretoria por descumprir a regra de namoro e fica sabendo que terá que sair do colégio.

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ponto cruz para o bebe
Autor: nona bordado | Publicado: 2012-01-09T18:26:00-08:00

                                                               toalhas de banho

                                                               lençol de berço

                                                                manta de bebe
Autor: nona bordado | Publicado: 2011-11-04T19:49:00-07:00

organizando a bagunça

 tudo num lugar

                                                                 cantinho da costura
Moranguinho
Autor: nona bordado | Publicado: 2011-07-24T17:18:00-07:00

                                           ola amigas,olha que almofada fofa em ponto cruz
                                                   passei uma semana bordando ela, adorei
smiliguido
Autor: nona bordado | Publicado: 2012-01-19T07:13:00-08:00

                                                                    pano de copa
para o bebe
Autor: nona bordado | Publicado: 2012-01-19T07:20:00-08:00

                                                               toalha de boca
Saramago
Autor: Fátima Ramos | Publicado: 2011-11-23T19:00:00-02:00

" Somos a memória que temos e a responsabilidade que assumimos.
   Sem memória não existimos,
   sem responsabilidade talvez não mereçamos existir."

  José Saramago
Incertezas
Autor: Fátima Ramos | Publicado: 2011-12-04T19:32:00-02:00

Confuso...tomado de tantas dúvidas,tantas interrogações.Certo e errado,conceitos de diferentes mundos.Verdade universal só aquela que vem do coração de cada um,sem preconceitose com respeitoa tudo que existe, a tudo que vive.
Ser mulher
Autor: Fátima Ramos | Publicado: 2012-03-08T20:20:00-03:00

Gosto de ser mulher:mulher que ri ,mulher  que chora,                                            mulher que não pensa no tempo mas que faz a hora.                                     
Que vive cada momentorespirando sentimento,o que as vezes traz sofrimento,                          mas que sem arrependimentossegue vivendo orgulhosa de ser mulhere trazer na alma tanto sentimento.
Mario Quintana
Autor: Fátima Ramos | Publicado: 2012-04-19T08:05:00-03:00

EU ESCREVI UM POEMA TRISTE

Eu escrevi um poema triste
E belo, apenas da sua tristeza.
Não vem de ti essa tristeza
Mas das mudanças do Tempo,
Que ora nos traz esperanças
Ora nos dá incerteza...
Nem importa, ao velho Tempo,
Que sejas fiel ou infiel...
Eu fico, junto à correnteza,
Olhando as horas tão breves...
E das cartas que me escreves
Faço barcos de papel!

Mario Quintana - A Cor do Invisível
O que o vento não levou
Autor: Fátima Ramos | Publicado: 2012-03-08T20:50:00-03:00

"No fim tu hás de ver que as coisas mais leves são as únicasque o vento não conseguiu levar:um estribilho antigoum carinho no momento precisoo folhear de um livro de poemaso cheiro que tinha um dia o próprio vento..."
 Mário Quintana
LIVROS
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-04-11T17:59:00-07:00

Livro muito bem escrito por Beatriz Helena de Asis Pereira, portadora de MG desde 2006, juntamente com o Dr. Acary Souza Bulle Oliveira e a Dra. Alina Landi. O livro traz em detalhes o que é a Miastenia, sintomas e tratamento, é um manual didatico e informativo. Recomendo a todos miastenicos, e a quem convive com um miastenico como forma de entender melhor a patologia e assim poder ajudar de forma correta. Já que muitas vezes somos erroneamente julgados pois nem sempre nossa deficiencia é "visivel".

 A FORÇA DE UM CORDÃO UMBILICAL
 Da jornalista Yara Rocca, também portadora de miastenia, esse livro eu ainda não li, pois não achei para comprar. Assim que eu ler, posto algum comentario.
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-04-13T17:31:00-07:00

Excelente livro do Dr. Drauzio Varella, onde ele relata varios casos de pacientes dele, como cada um encara sua patologia, como a familia compartilha a dor da doença, da perda, da superação.

 No capitulo entitulado FERNANDO, ele relata que sua mãe faleceu vitima de Miastenia Gravis, aos 32 anos de idade,  por volta de 1948.
Mestinon pelo SUS
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2012-07-18T18:41:00-07:00

O
  direito de receber o Mestinon (Brometo de Piridostigmina) pelo SUS é válido
  para todo o Brasil.

Se você
  encontrar alguma dificuldade, entre em contato com a ABRAMI via e-mail contato@abrami.org.br
  ou telefone (11) 2769-5059, informando nome, farmácia do SUS onde que não
  conseguiu receber o medicamento, data e nome do funcionário que o atendeu.

Algumas
  pessoas estão encontrando dificuldade para receber o Mestinon pelo SUS nas
  Farmácias de Componentes Especializados (FME) em São Paulo.

A
  ABRAMI, lutando pelos direitos de todos os miastênicos, conseguiu, em acordo
  com a Secretaria Municipal de Saúde, centralizar a disponibilização do
  medicamento em duas unidades na Capital:

Maria
       Zélia
       Rua Jequitinhonha, 360 - Belenzinho - Setor 7 - CEP 03021-040 - São
       Paulo - no AME Maria Zélia
       Telefone: (11) 3583-1843
Várzea
       do Carmo
       Rua Leopoldo Miguez, 327 - Cambuci - Portão 6 - CEP 01518-020 - São
       Paulo - no NGA Várzea do Carmo
       Telefone: (11) 3555-1155

Se
  ninguém informa onde há problemas de disponibilidade de medicamento, deduz-se
  que todos os direitos estão sendo respeitados. Faça valer seus direitos!

FONTE ABRAMI
INFORME-SE
DIVULGUE
Remédio para asma é usado para tratar Miastenia Congênita
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2014-08-21T12:12:00-07:00

Com uma semana de tratamento com o salbutamol, jovem britânico com miastenia congênita volta a andar sozinho

LONDRES – Um remédio usado para o tratamento da asma pode ser uma nova esperança para pacientes que sofrem de miastenia congênita, doença genética caracterizada pela produção de anticorpos que agem contra o próprio organismo, especificamente nos componentes responsáveis pelo sistema motor. Em alguns casos, a síndrome pode causar problemas de locomoção. O britânico Jimmy Webster, de 18 anos, passou os últimos sete sem conseguir andar sozinho. Em apenas três dias com o tratamento em teste, já conseguia se levantar sem a ajuda de ninguém e, em uma semana, já estava andando.

A droga mágica é o salbutamol, presente em sprays para o tratamento da asma, como o Aerolin e Pulmoflux. O componente age diretamente sobre as comunicações nervosas dos músculos, alvo da miastenia. Já era sabido que drogas similares, como a efedrina – estimulante encontrado em medicamentos contra a gripe -, também tinham efeitos positivos no tratamento da miastenia. O professor David Beeson, da Universidade Oxford, testou o salbutamol para o tratamento de Webster.

- Eu esperava ficar mais forte, mas não tinha ideia de que poderia andar novamente – disse o jovem ao “Daily Mail”.

A miastenia pode ser congênita ou adquirida. A dificuldade no tratamento da doença herdada geneticamente é que ela é causada por uma variedade de mutações genéticas, sendo que cada uma precisa de uma combinação diferente de drogas. As pesquisas buscam a melhor terapia para cada tipo de desordem.

No caso de Webster, Beeson receitou o salbutamol com a piridostigmina, droga padrão utilizada no tratamento de miastenia.

- Ele ainda não está licenciado para uso nessas condições, mas os médicos estão felizes em prescrevê-lo – disse Beeson.

Webster, que está planejando um acampamento e pretende ingressar no curso de Economia da Universidade Oxford, ainda usa a cadeira de rodas para longos percursos, mas em casa se movimenta sem ajuda.

- Só por me vestir, lavar e cozinhar, é incrível poder fazer coisas normais – disse o jovem.

Fonte: POR O GLOBO
O VENDEDOR DE ARMAS
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-04-11T12:41:00-07:00

Por enquanto uma trama bem amarrada, e com o tipico humor sarcastico e ironico que deu ao ator Hugh Laurie notoriedade no seriado House, onde ele interpreta o medico Gregory House. Alias na 2ª temporada episodio 6, a patologia é a Miastenia Grave.
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-04-13T13:50:00-07:00

Dia 07 de Abril foi dia mundial da saude e a  Associação Comercial de São Paulo promoveu a 11ª edição da Feira da Saúde no Patio do Colegio, em São Paulo. E pela 1ª vez a ABRAMI marcou presença! Foi noticiado pelo MetroNews. vejam a reportagem:

 
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-04-13T18:03:00-07:00

Seriado HOUSE, muito bem escrito, dirigido e tendo como protagonista o ator Hugh Laurie, onde ele interpreta o Dr. Gregory House, um brilhante medico, com um (mal) humor, sarcastico, ironico, malicioso.

A serie esta hj na 8ª temporada, em cada episodio um caso dificil de se resolver, mas não impossivel para House.

Na 2ª temporada episodio 6 intutulado O CICLISTA,  a patologia é a Miastenia, assim como na 6ª temporada episodio 19 um caso de Miastenia congenita associada a outros fatores nos surpreende.

Todos episodios de HOUSE são baseados em sintomas que podem de fato ocorrer e em casos q ja tenha sido citados ao menos uma vez na medicina.
E mais uma vez a Miastenia apareceu no seriado House, foi na 8ª temporada, episodio 13 ("Man of the House (O Homem da Casa)" Miastenia e Doença Celiaca.
TER MIASTENIA É...
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2011-03-29T16:26:00-07:00

Ter Miastenia é estar preso no próprio corpo
Mas livre no coraçãoTer os movimentos restritosAprender a se guiar pela emoçãoÀs vezes da vontade de exteriorizar a angustia em gritoEssa inércia que prende o corpo a almaO obriga a ficar parado, lento, quieto...A palavra se cala E mesmo querendo quebrar a quietudeOs lábios se fecham numa falsa calmaÉ saber não ser mudoMas ter tolhida a palavraOs olhos querem vislumbrar o mundoPor baixo de pálpebras já tão cansadasParece eterno cada segundoQue tentamos ver o rosto d’uma pessoa amadaÀs vezes o abraço fica difícilAs pernas não nos levam pra dançarO corpo todo fica imprecisoDa vontade de chorarParece que nunca mais vamos sair dissoO abraço se perde...A palavra se cala...A comida já não desce...A boca recusa a fala...As pernas não obedecem...Parece que o corpo todo esmoesse, amolece, padece...
Mas temos o tempo a nosso favorTemos tempo pra pensarAproveitamos cada momentoPra cultivar o amarPra saborear o minutoObservar a vida passarSem deixar q ela nos leveNão perder a oportunidade de gargalharDe sorrir, de viverDe sentir uma lágrima rolar....Ter certeza que não estamos aqui para perder!E a Miastenia nos ensina a ganharEstabelecendo o limite do corpoRespeitando nossa vontadeConquistar o que queremos pouco a poucoCom calma e passividadeAproveitar cada minuto da vidaPois hoje sei q Deus me marcouPra não me perder de vista
Miastenia no rol de doenças incapacitantes para o trabalho
Autor: Miastenia e Bordados | Publicado: 2013-09-19T12:57:00-07:00

Comissão aprova ampliação de lista de doenças incapacitantes para o trabalho

Entre as enfermidades incluídas na lista, que dariam direito à aposentadoria por invalidez, estão esclerose sistêmica e doença pulmonar crônica.

A Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público aprovou na quarta-feira (4) proposta que aumenta a lista de doenças incapacitantes, que dão direito à aposentadoria por invalidez. O texto inclui: hepatologia grave; doença pulmonar crônica com insuficiência respiratória; amputação de membros inferiores ou superiores; miastenia (perturbação da junção neuromuscular) grave; acuidade visual, igual ou inferior a 0,20 em um ou nos dois olhos, quando ambos forem comprometidos; e esclerose sistêmica.

Atualmente, duas leis definem as doenças graves, contagiosas ou incuráveis que dão direito à aposentadoria: a 8.112/90, que se refere aos funcionários públicos, e a 8.213/91, que regulamenta os planos da Previdência Social para o setor privado.

“A proposta se baseia em pesquisas efetuadas em unidades de juntas médicas e em consultas a especialistas que atestam tratar-se de doenças que comprometem seriamente a capacidade laboral”, sustenta o relator na comissão, deputado Chico Lopes (PCdoB-CE).

Ele chama a atenção para um possível vício de iniciativa em relação à parte que trata dos servidores públicos, uma vez que a iniciativa deveria ser do Poder Executivo e não do Legislativo. A proposta aprovada é o Projeto de Lei 4082/12, do deputado Arnaldo Faria de Sá (PTB-SP). “Como cabe a essa comissão analisar apenas o mérito, votamos pela aprovação”, reiterou Lopes.

Pelo projeto, ficam isentos do Imposto de Renda os valores do benefício recebido a título de aposentadoria ou pensão por doença incapacitante de caráter permanente. A isenção aplica-se também a planos de previdência complementar e seguro de vida. Ainda segundo a proposta, havendo sequelas físicas ou psicológicas, o segurado continuará recebendo o benefício mesmo após tratamento que afaste os sintomas da doença.

A lei 8.112/90 relaciona como incapacitantes as seguintes doenças: tuberculose ativa, alienação mental, esclerose múltipla, neoplasia maligna, cegueira posterior ao ingresso no serviço público, hanseníase, cardiopatia grave, doença de Parkinson, paralisia irreversível e incapacitante, espondiloartrose anquilosante (lesão entre as vértebras da coluna), nefropatia grave, estados avançados do mal de Paget (osteíte deformante) e Síndrome de Imunodeficiência Adquirida (Aids).

A lei que regula o setor privado (8.213/91) traz praticamente as mesmas doenças. Exclui apenas tuberculose ativa e hanseníase, mas inclui contaminação por radiação.

Tramitação
O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será ainda analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Íntegra da proposta:
PL-4082/2012
Fonte: http://www2.camara.leg.br/camaranoticias
admirador ³ o.0
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-10T13:37:00-07:00

Meus pensamentos são perfumes
Que buscam alguém alem de mim
E que no silêncio das minhas noites frias
Tome-me nos braços e me deixe a fim.
Meus pensamentos vagueiam
Querendo refestelar_se com os beijos
De alguém que sacie os meus desejos
Que desvende meus mais íntimos segredos
E que não se perca pelos vãos dos meus dedos.
Meu coração quer ser amado
Meu corpo geme feito tempestade
Cogitando um beijo doce e demorado.
Ser Rei num castelo enluarado
Tendo alguém, por Rainha e majestade.
Meu coração não almeja mais sofrimento
Não agüenta mais o frio do cativeiro,
Vive batendo triste e descompassado.
A procura de um amor puro e verdadeiro,
Que me faça sorrir e esquecer a dor do passado.
admiro 7
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-19T02:16:00-07:00

tenha um lindo dia   que sua imaginação vaguei livre  e te faça pensar  em seu amor  Eu sempre vou te esperar Você é o meu mundo. Eu soube disso  desde o primeiro segundo  em que meus olhos se prenderam no seu olhar  Tanta intensidade em um breve instante  como eu desejei que não tivesse  tido fim  o momento em que nos seus olhos pude me encontrar Não sei bem  ao certo quando será  pode ainda estar longe, ou quem sabe bem perto. A  minha única certeza, é que meu amor vai te buscar. Você não está aqui,  está tão distante, mas posso te sentir posso sonhar Eu sempre vou te  esperar Nos meus sonhos vou te encontrar,  não importa onde eu tenha que  ir meus sonhos me levam a qualquer lugar não esqueça de mim.
admirar! 5
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-15T00:03:00-07:00

O sangue que corre em minhas veias São quentes como as lavas de um  vulcão Por onde passam tudo se incendeia Deixando em labaredas meu  coração. É contigo que meu corpo entra em erupção Ao olhar em teus olhos  vejo uma Candeia Que ilumina e me queima sem perdão, Ultrapassando em  mim as clareiras, Que foram construídas como proteção As fiz assim, em  forma de barreiras Na intenção de proteger-me da paixão Essa, que hoje  me tomou por inteiro... Será que todo esse esforço foi em vão Se em mim  já não existe mais solidão?
admirador!! o.0
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-10T13:34:00-07:00

Desejo sonhar contigo  E fazer de ti meu abrigo... Desejo enrolar-me em  teus abraços E ficar preso em teus braços... Desejo chorar no teu peito E  ser consolado do teu jeito... Desejo fitar a luz do teu olhar Que me  ilumina de luar... Desejo beijar a tua boca Enquanto minha mão te  toca... Desejo ouvir tua voz Pra acalmar este tormento atroz... Desejo  beber teu sorriso E embriagar meu coração indeciso... Desejo ver contigo  o mar E sentir tua pele me afagar... Desejo viver a fantasia  De  cantar-te em poesia.
queria ser brisa...
Autor: juliana | Publicado: 2011-07-31T20:30:00-07:00

Queria ser a brisa que toca seu rostoCarregando suas preocupações e suas tristezasTrazendo alegria e esperança para vocêAs vezes sei que sou trovãoMas não queria ser assim...Ser brisa é tão difícil, é um enorme desafioSer a brisa do mar que te trás pazPara encher teu coração de felicidadeQue trás o silencio para os momentos tristesQue seca as lagrimas que rolam pela tua faceQue traga amor para alegrar suas horasQueria ser uma brisa suave para tocar teu corpo nuSentir tua pele macia e maliciosamenteenvolvê-la em minha armadilhaSentir o tesão exalando pelos teus porosSentir teu cheiro de macho no cio pedindo minha presençapara matar tua fome de mimQueria ser brisa para estar com vocêNos seus melhores e piores momentosPara que tu soubesse que sempre poderá contar comigoPara que soubesse de meu amor por tiQueria ser sua brisa para tirar o medo que tens de estar sóPara te colocar em meu coloE se preciso te ninar até dormirPara então comigo sonhar que somos uma brisaLivres e soltos viajando sob a luz do solExperimentando um pouquinho de felicidadeComo eu queria ser uma brisa...
admiro 6
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-15T23:27:00-07:00

olá  uma gotinha de carinho  Em cada amanhecer... Desejo um lindo dia de  sol... Com muita alegria... Magia... Sedução... Encanto...Amor... E  paixão... Em cada entardecer... Desejo escrever... Lindos versos... E um  poema de amor... Em cada anoitecer... Desejo rimar meus versos... Na  batida de meu violão... Fazendo uma linda canção... Pra você meu amor...  Em cada novo dia... Desejo fé e esperança... Desejo amigos... Desejo  amor... Desejo prazer... Desejo liberdade... Desejo você meu amor
Aerosmith I Don't Want To Miss A Thing
Autor: juliana | Publicado: 2011-07-31T20:15:00-07:00

Eu poderia ficar acordado só para ouvir você respirar
Ver o seu rosto sorrindo enquanto você dorme
Enquanto você está longe e sonhando
Eu poderia passar minha vida inteira nessa doce redenção
Eu poderia me perder neste momento para sempre
Todo momento que eu passo com você
É um momento precioso

Não quero fechar meus olhos
Não quero pegar no sono
Porque eu sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada
Porque mesmo quando eu sonho com você
O sonho mais doce nunca vai ser suficiente
E eu ainda sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada

Deitado perto de você,
Sentindo o seu coração bater
E imaginando o que você está sonhando
Imaginando se sou eu quem você está vendo
Então eu beijo seus olhos e agradeço a Deus por estarmos juntos
Eu só quero ficar com você
Neste momento para sempre, para todo o sempre

Não quero fechar meus olhos
Não quero pegar no sono
Porque eu sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada
Porque mesmo quando eu sonho com você
O sonho mais doce nunca vai ser suficiente
E eu ainda sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada

Não quero perder um sorriso
Não quero perder um beijo
Bom, eu só quero ficar com você
Aqui com você, apenas assim
Eu só quero te abraçar forte
Sentir seu coração perto do meu
E ficar aqui neste momento
Por todo o resto dos tempos

Não quero fechar meus olhos
Não quero pegar no sono
Porque eu sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada
Porque mesmo quando eu sonho com você
O sonho mais doce nunca vai ser suficiente
E eu ainda sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada.

Não quero fechar meus olhos
Não quero pegar no sono
Porque eu sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada
Porque mesmo quando eu sonho com você
O sonho mais doce nunca vai ser suficiente
E eu ainda sentiria a sua falta, baby
E eu não quero perder nada.

Não quero fechar meus olhos
Não quero pegar no sono
Eu não quero perder nada
* desenvolver
Autor: juliana | Publicado: 2011-08-11T00:11:00-07:00

desenvolver dentro de si o amor q tens a doar ao proximoirradiar amor sempre trará beneficiosqueixar-se da vida nada mais é q senti pena de si proprioprecisamos emanar felicidades por outrém para q a mesma percorra nosso espiritono momento q saem por seus labios palavras doces e educadas as mesmas cantam aos ouvidos do pai nossos queridos anjos e arcanjos dizem amem e assim purifica sua alma para um novo diauma nova jornada se cultiva mas para q ela se conceda precisar cicatrizaro mal ñ se sobrepoem sobre o bem e jamais o farácusta-lhe pensar q um desabor do passado poderá lhe trazer beneficios ao futuromas aos olhos do pai tudo é ensinamento e se ele lhe incumbiu a tarefa de ontem sofrer é por q amanha lhe trará alegrias e verás q o ontem foi aprendizadovivemos aqui para aprender e cultivar o amor socializar a graça e a felicidade, viemos para trazer alegrias e sim para muito aprender... cabe apenas a nós mesmos entender e fazer por ondea vc q hoje sofre, q a cada dia é uma luta, cada dia uma batalha a vc isso mesmo vc mesmo acalme-se deixe q tudo se encaminha n entrelace seu coração com sentimentos de angustias, magoas,e desaboresnunca se esqueça amanhã será um novo dia dia de recomeçar, dia de aprender mais e mais viemos aqui na eterna busca de sempre aprender mais e mais a vc q esta ai perturbado com preocupações envenenando seu espirito.aprenda....energias beneficamente lhe trara grandes beneficios a alma pensamentos positivos geram raios de felicidade estensivos e ao longo q se irradiam te trazem beneficios também n tenha medo de me chamar nunca lhe negarei amparo, somos irmaos sempre iremos ser e nós caminhos sim junto de vc jamais o deixamos cair lhe amparamos sempre mas vc precisa querer basta querer e chamar a vc menino grande com essa ansia de querer tanto e seu corpo n deixar acalme-se estamos proximos a ti e orando estamos proximos sempre ela nos concedeu a graça de te-lo por perto e assim no momento q precisares de nós basta orar estaremos com vc e jamais esqueça a força do mau n sobrecai sobre o bem lhe amamos e queremos seu bem es estamos trabalhando para isso! Deus lhe abençoe hoje e sempre!
admirador 4
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-13T01:51:00-07:00

para ti, escrevo poemas, Não prosas ou versos. Divago sobre formas,  Sobre almas, sobre corações. Para ti, elaboro sentimentos, Falo de  alento, de beijos escusos. Construo pontes na fantasia Onde podemos ser  unos... Invento fantasmas... e falo sobre ti. Para ti, escrevo poemas de  amor, De paixão, de medo... de desilusão. E em meus poemas eu rio,  choro, Deliro, adormeço, acordo. E em cada um deles eu posso sentir-te,  Amar-te, como se do meu lado estivesses. Para ti, escrevo... sem  sentido, Palavras soltas, frases feitas, Não interessa... Porque quando  escrevo... Tu está sempre comigo
admirador ² o.0
Autor: juliana | Publicado: 2011-09-10T13:36:00-07:00

belo  amanhecer pra vc uma gotinha de carinho   Ah, noite amiga... estende o  teu calmo e plácido véu E apaga o sol pra que tuas estrelas acendam o  céu. Hoje eu te espero com urgência e incontida ansiedade Pois contigo  vem aquela por quem morro de saudade. Ah, noite amiga... que chega suave  feito cantiga E aos poucos me acalma, pondo fim à fadiga De esperar meu  amor, para vê-la, e beijá-la, e dizer Que eu a quero pra sempre,  aconteça o que acontecer. A distância nefasta que a afasta pra longe de  mim É perversa e implacável, gera angústia inominável E me deixa em  queda livre num abismo sem fim. Por isso eu te peço, noite amiga, sempre  tão aguardada, Hoje é o dia esperado! Apressa-te, pois, preciosa  aliada, E me traz com urgência a doce presença de minha amada
Baixar video do youtube com programa
Autor: Fernando | Publicado: 2010-02-11T13:47:00-08:00

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Pasta invisivel
Autor: Fernando | Publicado: 2010-02-11T13:48:00-08:00

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Oficinas 4 TP2 e 5 TP3
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-06-16T17:18:00-07:00

Aos 16 dias do mês de junho às 8h, realizamos uma Oficina com carga horária de 8h, do Programa Gestar II na Escola Eva Tomé de Sousa. Começamos com um vídeo Motivacional do Professor Gretz “A força do Entusiasmo”.Após assistirmos ao vídeo foi feito um debate sobre nossas práticas pedagógicas, o vídeo veio como um incentivo a cada cursista, uma vez que demonstravam um tanto desmotivados para realizar suas tarefas diárias, inclusive as do GESTAR.Os cursistas envolvidos pelo vídeo, começaram a socialização dos trabalhos da “Lição de Casa” e entregaram seus relatórios, referentes à TP2. Apesar das dificuldades, demonstraram por meio de slides e exposição oral, o sucesso que foram as atividades trabalhadas no período.No período da tarde, em grupos realizaram o estudo dos textos “Poema tirados de uma notícia de jornal” de Manuel Bandeira e Bom Dia de Gilberto Gil. Em mesa redonda, cada grupo socializou o seu estudo.No final, foram passados alguns informes sobre a Elaboração do Projeto, e o cronograma de Encontros para o Segundo Semestre.Encerramos o encontro com uma avaliação oral (na qual os cursistas reclamaram por o Encontro ter coincidido com a data da avaliações bimestrais em suas escolas) e com a socialização de alguns materiais entre os colegas (vídeos, apostilas, sugestões de cartazes, slides entre outros)
Observação: Paráfrase e Paródia
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-04-26T16:18:00-07:00

Aos 25 dias do mês de abril, a tutora Rosimeire Mundoco Corrêa fez a  observação de uma das atividades do Programa Gestar II,  desenvolvida  pela professora Maria Irene Carneiro  com os alunos da 8ª série do  Ensino Fundamental de 8 anos, no turno matutino na Escola Carlos  Ribeiro. A atividade trabalhada com os alunos foi produção de “Paródia e  Paráfrase”, temas abordados na unidade 04 do TP2. Na ocasião a professora Irene dispôs os alunos em círculo para melhor  apresentação das produções e visualização dos que iriam assistir. A  professora fez uma breve recapitulação sobre os temas em questão (os  quais foram trabalhados em aulas anteriores) e deu início às  apresentações.Dando início às apresentações, um grupo parafraseou um capítulo da novela "Cordel Encantado", o qual reviveu cenas engraçadas que prendeu a atenção de todos os presentes. Outro grupo apresentou uma Paródia da música "A Louca", de Luan Santana.     Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   ZH-CN   X-NONE                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin-top:0cm; 	mso-para-margin-right:0cm; 	mso-para-margin-bottom:10.0pt; 	mso-para-margin-left:0cm; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin;}    O outro, parodiou a música “Fada” de Victor e Léo, que ficou com a seguinte letra:  Ah! teve acompanhamento com violão por uma aluna "música" da turma!!!  A Dengue  Dengue, dengue maldita  Mata as nossas vidas  Você chegou, levou meu humor  Você chegou e nada restou     Vida, vida perdida  Agora, me deixou esquecida  Levou minha alegria  Também a luz do meu dia      Mas, vejo uma luz  Vou melhorar  Litros com água  Não vou mais deixar  Para a dengue não mais avançar  Essa guerra nós vamos ganhar     Algo me diz que essa ação não é em vão  Participe da campanha de prevenção  Deixe tudo sempre limpinho  E o mosquito vai sumir de Redenção. 	O Coordenador Pedagógico da Escola, professor Idevilson, acompanhou a execução da atividade e ao final parabenizou a turma pelo brilhante trabalho.
Atividade 1  TP1
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-05-18T18:10:00-07:00

RELATÓRIO DAS EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULAOBJETIVO DA ATIVIDADE:Mostrar aos alunos através do eixo principal desta unidade, que é a família, a importância de valores por muitos esquecidos, até mesmo porque a família já não tem mais a mesma formação: pai, mãe e filhos. Outra intenção é fazer com que os alunos aprimorem a sua leitura e compreendam os diversos tipos de entonação que um mesmo texto possa ter.DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Aos quatro de abril de dois mil e onze, segunda-feira, foi iniciado o programa GESTAR II com os alunos das 8ª séries na Escola Ronan Fidelis de Melo, onde abordou-se a proposta do referido programa, bem como seus objetivos e atividades que seriam desenvolvidas com os alunos do decorrer do ano letivo de 2011.Esta explanação foi de grande importância, afinal os alunos estarão participando ativamente do programa até a sua finalização.Fiz a distribuição do texto impresso: “Retrato de Velho” de Carlos Drummond de Andrade, para discussão sobre o fato narrado, características dos personagens, tipo de narrador, gênero textual – Crônica, biografia do autor e estudo do vocabulário desconhecido, o qual foi explorado o conhecimento prévio do aluno e pesquisa no dicionário. Em seguida, dividi as turmas que trabalhei em grupos para a interpretação escrita e posteriormente uma dramatização do texto. Vale ressaltar que as apresentações foram um sucesso, tendo em vista que por se tratar de uma atividade diferenciada os alunos se dedicaram muito a desenvolvê-la com muita dedicação e esforço.As apresentações foram realizadas no palco da escola e assistidas pela diretora da escola, coordenadora, professora e alunos da sala de aula as quais foram aplaudidas por todos por se expressarem e vivenciarem cada personagem cada ação contida no texto.AVALIAÇÃOOs pontos positivos foram o interesse dos participantes em apresentar um bom trabalho ao desenvolver as atividades orais, escritas e dramatizadas, preocupação com os colegas para que todos participem das apresentações.O ponto negativo foi a não participação de alguns alunos.Professora: Sheila Alexandre VazSérie: 8ªESCOLA MUNICIPAL RONAN FIDELIS DE MELO
Oficinas 6 TP3 e 7 TP4
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-08-17T18:06:00-07:00

Aos 19 dias do mês de agosto do corrente ano, às 8h na Escola Eva Tomé de Sousa, aconteceu as Oficinas 6 e 7 com CH de 8h, do Programa Gestar II.Começamos a Oficina com boas vindas e com a mensagem de motivação “Feliz resto do ano para você”, sobre a qual, os cursistas refletiram e se emocionaram ao fazer uma retrospectiva sobre a trajetória percorrida até o presente momento. Momento em que se inicia um novo semestre e muitos retornam de um período de estudos intensivos no PARFOR e precisam realmente de uma grande motivação para continuar essa caminhada.Em seguida, refletimos sobre as principais dificuldades encontradas na realização das atividades do Gestar, bem como sobre os avanços que nossos alunos tiveram ao vivenciarem “uma nova etapa de ensino da língua portuguesa” no qual eles recebem com entusiasmo, pois podem perceber que a língua é importante e está presente em todos os momentos da sua vida. Tendo refletido e comentado sobre os aspectos citados acima, os cursistas fizeram a socialização do “Lição de Casa” referente às TPs estudadas. Percebe-se muita empolgação na sua fala, pois sentem que os alunos participam com prazer e cobram quando não há realização das aulas do Gestar.Foi realizada uma leitura com debate sobre o texto da sessão ampliando nossa referência “De como se constitui a questão…” encontrado na TP4 p. 54Ao retornar à tarde, foi passado o vídeo “Aprender a Aprender”. Os professores/cursistas comentaram sobre o vídeo ressaltando a importância do amor e da persistência quando se quer ensinar e/ou aprender algo.Os cursistas foram organizados em grupos para fazer o estudo das páginas 47,48 e 49 e 76,77,78 e 79 da TP4. Após o estudo houve a socialização destacando sempre a relação entre a cultura e os usos sociais e funções da escrita nos contextos em que vivemos e sua importância para o ensino da mesma. Ressaltou-se também a importância da leitura significativa, pois a compreensão de um texto está condicionada pelo contexto social e cultural do sujeito o que requer que o professor discuta com seus alunos cotidianamente, diversas formas de leituras/compreensões.Os cursistas realizaram uma avaliação oral e relataram estar felizes com os resultados obtidos em sala durante a aplicação dos conteúdos do Programa.O próximo encontro ficou agendado para o dia 13 de setembro.
Oficinas 2 TP1 e 3 TP2
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-05-18T17:08:00-07:00

RELATÓRIO DA OFICINA II (TP1 unidades 3 e 4,)  e III ( TP2 unidade 5 e 6)Aos 18 dias do mês de maio às 8h, aconteceu a Oficina 2 com CH de 8h, do Programa Gestar II em uma das salas da Escola Eva Tomé de Sousa. Começamos com uma mensagem de motivação “Vida Maria”, sobre a qual, refletimos e debatemos a partir do tema abordado na mensagem.Em seguida, refletimos sobre o texto de referência da página 123 da TP1. Os professores demonstraram grande interesse sobre o tema abordado, participando com sugestões e compartilhando experiências. Após a discussão os professores socializaram as atividades da “Lição de Casa” da TP1(unidade 1 e 2) realizadas em suas Unidades de Ensino.Após a socialização, os cursistas se dividiram em grupos para o estudo de um pequeno texto sobre “Leitura”. Após o estudo expuseram sua compreensão sobre o tema em questão.Ao retornar no período  da tarde, assistimos ao vídeo “Mataram a Gramática” e levantamos uma discussão sobre o “ensino da gramática” destacando a atuação de cada uma: interna, descritiva e normativa.Depois do debate, ainda alguns cursistas relataram suas experiências ao realizar as atividades propostas pelo fascículo. Percebemos que estão gostando das sugestões e falam com muito entusiasmo sobre a receptividade dos alunos no que diz respeito às atividades trabalhadas.Passada a exposição, os cursistas se reuniram em grupos para discutir sobre as atividades referentes a TP 1 (unidades 2e 3) TP2(unidades 5e6, 7e8) e 3 (unidades 9 e 10 ) a serem trabalhadas nos período letivo seguinte. Em mesa redonda, expuseram suas sugestões e os demais grupos contribuíram com sugestões complementares às propostas nos fascículos. As atividades discutidas e sugeridas no encontro serão aplicadas em sala de aula e retomadas no próximo encontro com os resultados obtidos.Foi realizada uma avaliação oral pelos cursistas, os quais relataram estar felizes pela mudança de horário dos encontros. Segundo eles, o novo horário vai favorecer a eles tanto nos estudos, quanto na organização de suas atividades a serem realizadas, uma vez que terão mais tempo para compartilhar com os colegas sobre o seu trabalho.O próximo encontro ficou agendado para o dia 16 de junho.
ATIVIDADE TP1 - Professora Sheila Vaz
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-04-05T12:29:00-07:00

Aos quatro de abril de dois mil e onze, segunda-feira, foi iniciado o programa GESTAR II com os alunos das 8ª séries na Escola Ronan Fidelis de Melo, onde abordou-se a proposta do referido programa, bem como seus objetivos e atividades que seriam desenvolvidas com os alunos do decorrer do ano letivo de 2011.Esta explanação foi de grande importância, afinal os alunos estarão participando ativamente do programa até a sua finalização.Fizemos o estudo do texto “Retrato de Velho” de Carlos Drummond de Andrade, por meio de discussão sobre  características dos personagens, tipo de narrador, gênero textual – Crônica, biografia do autor e estudo do vocabulário com incentivo à pesquisa no dicionário. Em seguida, dividi as turmas que trabalhei em grupos para a interpretação escrita e posteriormente uma dramatização do texto. Vale ressaltar que as apresentações foram um sucesso, tendo em vista que por se tratar de uma atividade diferenciada os alunos se dedicaram muito a desenvolvê-la com muita dedicação e esforço. As apresentações foram realizadas no palco da escola e assistidas pela diretora da escola, coordenadora, professora e alunos da sala de aula as quais foram aplaudidas por todos por se expressarem e vivenciarem cada personagem e cada ação contida no texto.Para finalizar a atividade solicitei aos discentes que trouxessem fotografias dos avôs para a aula seguinte, a partir daí montamos um mural denominado: “Retrato de Velho”.Os pontos positivos foram o interesse dos participantes em apresentar um bom trabalho ao desenvolver as atividades orais, escritas e dramatizadas, e a preocupação com os colegas para que todos participassem das apresentações.
OBSERVAÇÃO: "Retrato de Velho"
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-04-05T18:58:00-07:00

Aos 04 dias do mês de abril, a tutora Rosimeire Mundoco Corrêa foi até a Escola Ronan Fidelis de Melo às 13h30 para fazer observação de uma atividade do Programa Gestar II,  aplicada pela professora Maria Helena,  com os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental de 8 anos, vespertino. Foi trabalhado com os alunos o texto “Retrato de Velho” p.14 da TP1.  A professora distribuiu os textos e em seguida os alunos realizaram uma leitura silenciosa. Após, começaram a explorar oralmente o texto lido. Foi interessante observar que durante a exploração do texto os alunos conseguiram fazer intertextualidade com outros textos que eles haviam lido, e com as experiências vividas ou ouvidas pelos familiares. Falaram sobre os costumes/contrastes entre jovens e idosos que vivem em mundos diferentes mesmo estando debaixo do mesmo teto.  Após a discussão a turma foi dividida em grupos para fazer uma nova leitura, escolher as personagens da história em cada grupo e ensaiar as falas para a exposição teatral do texto. Os alunos ficaram empolgados e desenvolveram as atividades com muito empenho, sendo orientados pela professora e pela tutora do Programa.   A apresentação ficou marcada para a aula seguinte, que aconteceria dentro de uma semana.
OFICINA TP1
Autor: Rosimeire Mundoco Corrêa | Publicado: 2011-04-18T04:44:00-07:00

Aos 06 dias do mês de abril às 19h, realizamos a Oficina 1 do Programa Gestar II em uma das salas da Escola Irmã Gabriela. Iniciamos com uma mensagem visual de motivação “Escolhas”. Após assistir, refletimos sobre o conteúdo da referida mensagem.Em seguida, começamos a refletir sobre o texto de referência da página 44 da TP1. Os professores participaram fervorosamente demonstrando sempre a preocupação de se desenvolver um trabalho significativo com os alunos no que diz respeito à variação linguística. Ressaltamos sobre a diversidade linguística do nosso município, o que requer um trabalho constante sobre as variações, principalmente as regionais, prevenindo e amenizando o preconceito linguístico ainda existente.Para enriquecimento do debate e identificação das variedades regionais, assistimos ao vídeo “Chico Bento no Shopping”. Após o debate socializamos as atividades das Unidades trabalhadas. Os professores destacaram que os alunos gostaram das atividades propostas pelo Programa contribuíram de forma significativa propondo em alguns momentos atividades diferenciadas a partir da proposta.Os professores se dividiram em grupo para realizar o estudo da crônica “A Outra Senhora” de Carlos Drummond de Andrade. Em seguida socializamos de forma que todos os grupos puderam expor seu ponto de vista.Finalizamos com uma avaliação do encontro e o levantamento das expectativas para o próximo encontro.
5 itens indispensáveis para a segurança das crianças dentro de casa
Autor: Gisa Hangai | Publicado: 2016-11-09T16:27:00-02:00

Fonte: vseodetyah

É difícil controlar as crianças na fase de crescimento, quando todos os dias existem novas descobertas. Mas é muito importante que os pais mantenham a casa sempre limpa e segura para que as crianças possam brincar tranquilamente sem se machucarem.

Confira alguns itens básicos para manter a segurança do seu filho dentro de casa:

Janelas

Fonte: novatrento

O cuidado com as janelas deve iniciar quando a criança começa a engatinhar. Elas devem ter redes de proteção e os pais precisam tomar cuidado com a manutenção para que estejam sempre novas e resistentes. Outra dica é manter os móveis longes das janelas e sacadas, para que a criança não tenha apoio para subir.

Tomadas

Fonte: bebemi

As tomadas são responsáveis por muitos acidentes domésticos. Por isso, é importante comprar protetores de tomadas. Os pais devem estar atentos também à caixinha da tomada, para que não esteja solta e que as crianças tenham acesso aos fios.

Portões

Fonte: happynest

Os portões de segurança impedem que os pequenos entrem em lugares que possam oferecer riscos, como cozinha, lavanderia e escadas. Existem vários modelos úteis e práticos, mas uma boa dica é evitar os de pressão, pois dependendo do peso da criança ela consegue movê-lo com facilidade.

Travas

As travas de segurança usadas em armários também são utilizadas em geladeiras, vasos sanitários e gavetas, garantindo que as crianças não mexam onde possam se machucar. As travas vendidas em formato de adesivos, encaixes ou peças inteiras são baratas e encontradas em lojas de departamentos.

Cantos

Fonte: picclick

Uma grande preocupação dos pais é com mesas e quinas. Nesses casos, opte por protetores de silicone ou plástico, que evitam grandes impactos caso a criança venha a bater com o corpo nos cantos dos móveis.

Fonte: daskom

É uma empresa que visa ao conforto e à segurança das crianças. Os tapetes Daskom são educativos, coloridos, superseguros, antialérgicos, antiderrapantes, ecologicamente corretos, antitérmicos, atóxicos, não absorvem líquidos, são facílimos de limpar, absorverem impactos e são antirruídos, ótimos para quem mora em apartamentos.

Lembre-se que esses objetos servem apenas como prevenção para que você deixe as crianças brincarem mais tranquilamente em casa, mas é muito importante explicar a elas os riscos de mexer onde não devem.

Esse post é uma contribuição do Bondfaro para o blog Mãe Bacana. 

Saiba mais em outros post sobre seguranças:
Cuidado! Produtos perigosos para crianças
Atenção a segurança na hora de escolher o brinquedo
Como escolher o carrinho de bebê
Tá chegando o Halloween!
Autor: Gisa Hangai | Publicado: 2016-10-26T15:46:00-02:00

Nós sempre trazemos ideias para brincar o Halloween. Por mais que não seja uma festa típica da nossa cultura, nossos filhos estão cada vez mais ligados em datas festivas americanas, devido a prática da língua inglesa. 

Se você ainda não conhece a história do Halloween, mas gosta dessa data, vale a pena conhecer. Saiba mais aqui e aqui. 

Se quiser preparar umas comidinhas assustadoras, saiba como fazer algumas aqui.

Como tudo para nós é motivo para decorar, comer e divertir, sempre buscamos algumas referências para transformar esse dia em uma baguncinha. 

Umas balinhas bem sinistras estão liberadas nesse dia. Que delícia! Pode ser no palito...

Ou dentro de uma luva cirúrgica. Ui, que medo!

Uns morcegos pela casa, para dar aquele clima e uma pizza deliciosa, super simples de fazer. 

Vamos lá! Arrume as fantasias e caia na brincadeira. Imagens do Pinterest Mãe bacana.