PROJETO EDUCOMUNICAÇÃO
Autor: E.E. Mário Spinelli | Publicado: 2013-04-09T18:23:00-07:00





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“ Educando para a vida”.


ESCOLA ESTADUAL MÁRIO SPINELLI

Av. Blumenau, 1831 –
Bairro Morada do Sol – Sorriso – MT

CEP – 78890-000. Fone:(66) 3544-5501 Coord. –
Fone/Fax – (66)3544-1955 Secr.






(66)9678-5775 Coordenação.





www.mariospinelli.com.br




eemariospinelli@hotmail.com



mariospinelli@turbo.com.br






APRESENTAÇÃO





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que a mídia de massa faz parte do cotidiano da criança
precocemente é uma constatação, antes mesmo dela ingressar na vida escolar.. E
não tão recentemente se descobriu isso.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entretanto, por suspeita de que não é instrutiva, a educação
formal vem protelando o inevitável. O emprego das tecnologias comunicativas,
rádio e televisão, e agora as novas tecnologias de interação, a internet,
torna-se importante estratégia para despertar o interesse pelo saber mais.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Essa nova visão sugere que o jovem pode aproveitar um amplo
espaço de estudo onde ele é o agente principal.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;O aluno está sendo desafiado a dispor de seus conhecimentos
no uso das ferramentas da mídia para adquirir outros que possam enriquecer sua
cultura, seus valores e também da importância de suas ações como cidadão
provocador de alteração positiva em sua comunidade. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A intenção é que esse incentivo ao uso das tecnologias da comunicação
possa retirar o aluno da alienação em que se encontra no emprego de seus
dispositivos de mídia, principalmente computador e celular, e alçá-lo ao uso
responsável e positivo, a fim de que descortine em sua visão um horizonte mais
amplo de criticidade e informação.







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 
RELATÓRIO







ASSUNTO: REUNIÃO PARA FORMAÇÃO DE EQUIPES DE PROGRAMADORES





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Os alunos foram reunidos por período e apresentados ao
projeto para formação das equipes de programadores e locutores da Rádio Mário.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os jovens demonstraram interesse em participar das
atividades e deram sugestões para diversificar a programação, marcando dois
dias da semana para realizar os pedidos musicais dos ouvintes. Sugeriram ainda
que sejam viabilizados momentos de apresentação dos talentos escolares.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Também na ocasião discutiram-se temas importantes como
critérios a serem seguidos pelos programadores no sentido de prevenir
desistências dos participantes, ter cuidados no uso e conservação dos aparelhos,
usar o bom senso na adequação das músicas ao ambiente escolar, para citar
alguns exemplos.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As equipes se responsabilizarão por locução de mensagens,
recados e coberturas dos eventos programados, bem como dos que eventualmente
ocorrerem.&nbsp;&nbsp;



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Sorriso, 03 de abril de 2013























&nbsp;Prof. Jose Carlos reunido com os alunos Mateus Henrique Dias (Lado Direito do Prof.),&nbsp;

Vanderlei Junior (lado esquerdo do Prof.) e Luiz Phyllippe Barros Cavassola (costas)












&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;