O PROJETO RÁDIO ESCOLA
Autor: VÂNIA DE CASTRO | Publicado: 2016-10-09T01:10:00-03:00




<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


&nbsp;O QUE É O RÁDIO ESCOLA?

&nbsp;CTAE (2008)– Busca incentivar educadores a utilizar as TIC, em especial aquelas ligadas a mídia rádio (mini estúdio) em suas práticas didático-pedagógicas, propiciando a inclusão social e digital de alunos.



QUAL SEU OBJETIVO?

Implementar o uso de recursos tecnológicos modernos e técnicas de educomunicação, como instrumento pedagógico nas escolas do Estado,tendo
o aluno como protagonista da mídia do rádio,visando a sua inclusão social e
digital.



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  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->&nbsp;O QUE SE QUER&nbsp; ALCANÇAR? &nbsp; &nbsp;



&nbsp; &nbsp;Despertar o interesse e a criatividade do alunado para o uso das TIC.
&nbsp;&nbsp;Valorizar a utilização das linguagens oral e escrita padrão.
&nbsp;&nbsp;Desenvolver a capacidade crítica como cidadão atuante da comunidade.
&nbsp;&nbsp;Planejar e executar ações educativas, culturais e
sociais que promovam a
inter-relação dos sujeitos, da escola e
da comunidade.
&nbsp;&nbsp;Valorizar e divulgar a cultura amazônica, suas expressões artísticas e a
música paraense.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;Estimular nas escolas a criação de uma rádio escolar, com consultoria de profissionais de rádio (ASCOM/NTE-BELÉM).



&nbsp;&nbsp;

&nbsp;QUAL O PÚBLICO ALVO?

&nbsp; &nbsp;1- Alunos (da unidade de ensino da rádio).

&nbsp;&nbsp; 2- Professores da rede estadual.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; 3- Comunidade escolar.

&nbsp;&nbsp;

QUAIS OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA FUNCIONAR?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Computador conectado à Internet equipado com software de edição de áudio.<!--[if gte vml 1]><v:shape
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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

Microfones.

Caixas acústicas.

Recursos sonoros, como músicas em MP3 e efeitos sonoros. 

Programas de edição de áudio(Audacity) e
processador de texto (Writer).&nbsp;


Mesa de Áudio

Amplificador





QUAL A DIFERENÇA ENTRE AS EMISSORAS DE RÁDIO?

1- Rádio Comercial - AM ou FM. &nbsp;

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  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->&nbsp;Objetivo: LUCROS...

Característica:veiculação
de
peças
publicitárias.

Clientela:ouvintes(consumidores)
e
anunciantes
(são
patrocinadores
em
troca
de
publicidade).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


&nbsp;Foco: informação
e
o
entretenimento.

Como consequência atinge a maioria dos ouvintes, devido seu alcance e número de emissoras.

É produzida e veiculada por profissionais de comunicação.

Transmissão: ilimitada.





2- Rádio Comunitária

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  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Objetivo:promover e qualificar o convívio, estimular a interação, valorizar o que lhe é&nbsp; típico, difundindo
ideias.

Consequência: cria espaço para as múltiplas vozes da comunidade.

&nbsp;Não tem
fins
lucrativos.


É
produzida
e
veiculada
pelos
próprios
moradores
de
uma
comunidade.

Transmissão:
limitada
(aproximadamente
10
km)com&nbsp; número restrito
de
ouvintes.

&nbsp;&nbsp; &nbsp;3- Rádio&nbsp; Educativa

<!--[if gte vml 1]><v:shape
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 <v:imagedata src="file:///C:\Users\VNIA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image013.png"
  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->&nbsp;Objetivo: veiculação
de
programas
de
cunho&nbsp;&nbsp; educativo.

&nbsp;Mantida pela
União,
governos
estaduais,
municipais,
fundações
ou
universidades.

&nbsp;Não possui
fins
lucrativos.

É produzida por professores e a executada por jornalistas.

Foco: difusão do conhecimento e a formação de opinião do ouvinte.

Transmissão: ilimitada.



&nbsp;4- Rádio Escolar&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<!--[if gte vml 1]><v:shape
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 <v:imagedata src="file:///C:\Users\VNIA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image015.png"
  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Objetivo: funcionar
como
recurso
didático
pedagógico
da
escola
via
TIC
(visa
implementar
e
difundir
os
recursos
tecnológicos).

É instrumentos de interação sociodiscursiva
entre
a
comunidade
escolar.


É produzida e executada por professores e alunos.

Alcance de transmissão é restrito aos limites da escola.

O rádio na escola é meio de comunicação que busca informar, entreter, educar e aproximar as tecnologias da educomunicação numa abordagem pedagógica, valorizando a utilização das linguagens oral e escrita padrão da língua portuguesa.

&nbsp;&nbsp;

QUAL A LINHA DE ATUAÇÃO DO RÁDIO ESCOLA?

Funcionar como
recurso
didático
pedagógico
da
escola,
via
TIC
(implementar
e
difundir
os
recursos
tecnológicos), atrelada ao PPPE- Projeto Político Pedagógico da Escola.

Para não se perder a essência do radio na escola, deve-se contar sempre com uma consultoria técnica de rádio.

<!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1030"
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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1034"
 type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
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 <v:imagedata src="file:///C:\Users\VNIA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image019.png"
  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;

QUEM GANHA COM O RÁDIO NA ESCOLA?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

1-O aluno

&nbsp;(vai
vivenciar experiências
de pesquisas, produção
escrita, trabalho
em equipe e domínio
da comunicação oral). <!--[if gte vml 1]><v:shape
 id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;
 text-align:left;margin-left:294.45pt;margin-top:25.15pt;width:177.55pt;
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 strokeweight=".05pt">
 
 
 <v:imagedata src="file:///C:\Users\VNIA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image021.png"
  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->



2-O professor

(instrumento pedagógico).



3-A escola

(divulgação do
espaço
e
ações
pedagógicas)



4-A comunidade
em
geral

(terá serviços, informes...)

O rádio na escola vem atender as necessidades locais da comunidade escolar.



QUAIS AS FONTES DE MATERIAL PARA DIVULGAÇÃO NA RÁDIO?

A escola, o aluno, a Seduc, campanhas comunitárias de estímulo à educação e à comunidade em geral.







NORMATIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS RÁDIOS ESCOLARES



1- É PRÉ-REQUISITO BÁSICO ESSENCIAL QUE A
RÁDIO SEJA VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO EXCLUSIVAMENTE SEM FINS LUCRATIVOS: SEM PROPAGANDAS DE ESTABELECIMENTO COMERCIAL E
POLÍTICO, NEM RECEBER PAGAMENTO POR QUALQUER OUTRO SERVIÇO PRESTADO.





2-DEVE SER IMPARCIAL SOB TODOS OS ASPECTOS ( POLÍTICA PARTIDÁRIA, POLÍTICA INTERNA DA ESCOLA ETC): SEM PARTICIPAR DE CAMPANHAS NEM FAZER DIVULGAÇÃO DE AÇÕES PROMOVIDAS POR&nbsp; PARTIDOS POLÍTICOS.





3-DEVE PARTICIPAR DE CAMPANHAS DE UTILIDADE PÚBLICA QUE SEJAM EDUCATIVAS E QUE TRAGAM BENEFÍCIOS À COMUNIDADE ESCOLAR.





4- ALUNOS, PROFESSORES OU PESSOAS DA COMUNIDADE ESCOLAR A
SERVIÇO DO RÁDIO ESCOLA SERÃO VOLUNTÁRIOS, NÃO PODENDO RECEBER, NENHUMA REMUNERAÇÃO POR ESSE SERVIÇO.





5-DEVE ESTAR ABERTA À CONTRIBUIÇÃO DO CORPO DOCENTE, DISCENTE E DA COMUNIDADE, SEM RESTRIÇÕES DE RAÇA, CREDO, SEXO OU PROFISSÃO.





6-DEVER PRIORIZAR PROGRAMAÇÃO VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA, COM ÊNFASE NA CULTURA AMAZÔNICA.





7- DEVE MANTER LINGUAGEM CORRETA E DE BOM NÍVEL (USAR A
LÍNGUA PORTUGUESA PADRÃO) NA APRESENTAÇÃO DE SEUS PROGRAMAS&nbsp;
E OUTROS RECURSOS (VINHETAS, CHAMADAS, SPOTS,ETC)), EVITANDO O USO DE LINGUAGEM&nbsp;
DE BAIXO NÍVEL&nbsp;
COMO PALAVRÕES OU GÍRIAS DEPRECIATIVAS.



8-DEVE TER POSTURA ÉTICA: NÃO USAR A RÁDIO&nbsp;
PARA AGREDIR OU DENEGRIR&nbsp; A IMAGEM DE OUTROS.