Exercicios da Aula 19/11/2010  //  Para Lógica de programação
Autor: Adulteirados | Publicado: 2010-11-17T15:39:00-08:00

1.Faça um Programa que peça dois números e imprima o maior deles. 

2.Faça um Programa que peça um valor e mostre na tela se o valor é positivo ou negativo. 

3.Faça um Programa que verifique se uma letra digitada é "F" ou "M". Conforme a letra escrever: F - 
Feminino, M - Masculino, Sexo Inválido. 

4.Faça um Programa que peça para entrar com um ano com 4 dígitos e determine se o mesmo é ou não bissexto. 

5.Faça um Programa que verifique se uma letra digitada é vogal ou consoante. 

6.Faça um Programa que leia três números e mostre-os em ordem decrescente. 

7.Faça um programa para a leitura de duas notas parciais de um aluno. O programa deve calcular a média alcançada por aluno e apresentar: ◦A mensagem "Aprovado", se a média alcançada for maior ou igual a sete; ◦A mensagem "Reprovado", se a média for menor do que sete; ◦A mensagem "Aprovado com Distinção", se a média for igual a dez. 

8.Faça um Programa que leia três números e mostre o maior deles. 

9.Faça um Programa que leia três números e mostre o maior e o menor deles. 

10.Faça um programa que pergunte o preço de três produtos e informe qual produto você deve comprar, sabendo que a decisão é sempre pelo mais barato. 

11.Faça um Programa que pergunte em que turno você estuda. Peça para digitar M-matutino ou V-Vespertino ou N- Noturno. Imprima a mensagem "Bom Dia!", "Boa Tarde!" ou "Boa Noite!" ou "Valor Inválido!", conforme o caso. 

12.As Organizações Tabajara resolveram dar um aumento de salário aos seus colaboradores e lhe contraram para desenvolver o programa que calculará os reajustes. Faça um programa que recebe o salário de um colaborador e o reajuste segundo o seguinte critério, baseado no salário atual: ◦salários até R$ 280,00 (incluindo) : aumento de 20% ◦salários entre R$ 280,00 e R$ 700,00 : aumento de 15% ◦salários entre R$ 700,00 e R$ 1500,00 : aumento de 10% ◦salários de R$ 1500,00 em diante : aumento de 5% Após o aumento ser realizado, informe na tela: ◦o salário antes do reajuste; ◦o percentual de aumento aplicado; ◦o valor do aumento; ◦o novo salário, após o aumento. 

13 e 14.Faça um programa para o cálculo de uma folha de pagamento, sabendo que os descontos são do Imposto de Renda, que depende do salário bruto (conforme tabela abaixo) e 3% para o Sindicato e que o FGTS corresponde a 11% do Salário Bruto, mas não é descontado (é a empresa que deposita). O Salário Líquido corresponde ao Salário Bruto menos os descontos. O programa deverá pedir ao usuário o valor da sua hora e a quantidade de horas trabalhadas no mês. Desconto do IR: ◦Salário Bruto até 900 (inclusive) - isento ◦Salário Bruto até 1500 (inclusive) - desconto de 5% ◦Salário Bruto até 2500 (inclusive) - desconto de 10% ◦Salário Bruto acima de 2500 - desconto de 20% Imprima na tela as informações, dispostas conforme o exemplo abaixo. No exemplo o valor da hora é 5 e a quantidade de hora é 220. Salário Bruto: (5 * 220) : R$ 1100,00


(-) IR (5%) : R$ 55,00 

(-) INSS ( 10%) : R$ 110,00

FGTS (11%) : R$ 121,00

Total de descontos : R$ 165,00

Salário Liquido : R$ 935,0014.Faça um Programa que leia um número e exiba o dia correspondente da semana. (1-Domingo, 2- Segunda, etc.), se digitar outro valor deve aparecer valor inválido. 

15.Faça um Programa que tendo como dados de entrada o preço de custo de um produto e um código de origem, emita o preço junto de sua procedência. Caso o código não seja nenhum dos especificados, o produto deve ser classificado como importado. Código de origem: 1 - Sul, 2 - Norte 3 - Leste, 4 - Oeste, 5 ou 6 - nordeste 7 ou 8 Centro-oeste. 

16.Altere o programa que calcula a média do aluno, e mostre a mensagem de acordo com a média. De 0 a 3 - Reprovado, de 3 a 6.9 - Em Exame, de 7 a 10 - Aprovado 

17.Faça um programa que lê as duas notas parciais obtidas por um aluno numa disciplina ao longo de um semestre, e calcule a sua média. A atribuição de conceitos obedece à tabela abaixo: Média de Aproveitamento Conceito

Entre 9.0 e 10.0 A

Entre 7.5 e 9.0 B

Entre 6.0 e 7.5 C

Entre 4.0 e 6.0 D

Entre 4.0 e zero EO algoritmo deve mostrar na tela as notas, a média, o conceito correspondente e a mensagem “APROVADO” se o conceito for A, B ou C ou “REPROVADO” se o conceito for D ou E. 

18.Faça um Programa que peça os 3 lados de um triângulo. O programa deverá informar se os valores podem ser um triângulo. Indique, caso os lados formem um triângulo, se o mesmo é: equilátero, isósceles ou escaleno. Dicas: ◦Três lados formam um triângulo quando a soma de quaisquer dois lados for maior que o terceiro; ◦Triângulo Equilátero: três lados iguais; ◦Triângulo Isósceles: quaisquer dois lados iguais; ◦Triângulo Escaleno: três lados diferentes; 

19.Faça um programa que calcule as raízes de uma equação do segundo grau, na forma ax2 + bx + c. O programa deverá pedir os valores de a, b e c e fazer as consistências, informando ao usuário nas seguintes situações: a.Se o usuário informar o valor de A igual a zero, a equação não é do segundo grau e o programa não deve fazer pedir os demais valores, sendo encerrado; b.Se o delta calculado for negativo, a equação não possui raizes reais. Informe ao usuário e encerre o programa; c.Se o delta calculado for igual a zero a equação possui apenas uma raiz real; informe-a ao usuário; d.Se o delta for positivo, a equação possui duas raiz reais; informe-as ao usuário; 

20.Faça um Programa que peça um número correspondente a um determinado ano e em seguida informe se este ano é ou não bissexto. 

21.Faça um Programa que peça uma data no formato dd/mm/aaaa e determine se a mesma é uma data válida. 

22 e 23 .Faça um Programa que leia um número inteiro menor que 1000 e imprima a quantidade de centenas, dezenas e unidades do mesmo. Observando os termos no plural a colocação do "e", da vírgula entre outros. Exemplo: ◦326 = 3 centenas, 2 dezenas e 6 unidades ◦12 = 1 dezena e 2 unidades Testar com: 326, 300, 100, 320, 310,305, 301, 101, 311, 111, 25, 20, 10, 21, 11, 1, 7 e 16 23.Faça um Programa para ler três idades de alunos e seguir as seguintes instruções: a.Se a média de idade dos alunos é inferior de 25, apresentar a mensagem "Turma Jovem"; b.Se a média de idade dos alunos é entre 25 e 40, apresentar a mensagem "Turma Adulta"; c.Se a média de idade dos alunos é acima de 40 anos, apresentar a mensagem "Turma Idosa". 

24.Faça um Programa para leitura de três notas parciais de um aluno. O programa deve calcular a média alcançada por aluno e presentar: a.A mensagem "Aprovado", se a média for maior ou igual a 7, com a respectiva média alcançada; b.A mensagem "Reprovado", se a média for menor do que 7, com a respectiva média alcançada; c.A mensagem "Aprovado com Distinção", se a média for igual a 10. 

25.Faça um Programa para um caixa eletrônico. O programa deverá perguntar ao usuário a valor do saque e depois informar quantas notas de cada valor serão fornecidas. As notas disponíveis serão as de 1, 5, 10, 50 e 100 reais. O valor mínimo é de 10 reais e o máximo de 600 reais. O programa não deve se preocupar com a quantidade de notas existentes na máquina. a.Exemplo 1: Para sacar a quantia de 256 reais, o programa fornece duas notas de 100, uma nota de 50, uma nota de 5 e uma nota de 1; b.Exemplo 2: Para sacar a quantia de 399 reais, o programa fornece três notas de 100, uma nota de 50, quatro notas de 10, uma nota de 5 e quatro notas de 1. 

26.Faça um Programa que peça um número inteiro e determine se ele é par ou impar. Dica: utilize o operador módulo (resto da divisão). 

27.Faça um Programa que peça um número e informe se o número é inteiro ou decimal. Dica: utilize uma função de arredondamento. 

28.Faça um Programa que leia 2 números e em seguida pergunte ao usuário qual operação ele deseja realizar. O resultado da operação deve ser acompanhado de uma frase que diga se o número é: a.par ou ímpar; b.positivo ou negativo; c.inteiro ou decimal. 

29.Faça um programa que faça 5 perguntas para uma pessoa sobre um crime. As perguntas são: a."Telefonou para a vítima?" b."Esteve no local do crime?" c."Mora perto da vítima?" d."Devia para a vítima?" e."Já trabalhou com a vítima?" O programa deve no final emitir uma classificação sobre a participação da pessoa no crime. Se a pessoa responder positivamente a 2 questões ela deve ser classificada como "Suspeita", entre 3 e 4 como "Cúmplice" e 5 como "Assassino". Caso contrário, ele será classificado como "Inocente". 

30.Um posto está vendendo combustíveis com a seguinte tabela de descontos: a.Álcool: b.até 20 litros, desconto de 3% por litro c.acima de 20 litros, desconto de 5% por litro d.Gasolina: e.até 20 litros, desconto de 4% por litro f.acima de 20 litros, desconto de 6% por litro Escreva um algoritmo que leia o número de litros vendidos, o tipo de combustível (codificado da seguinte forma: A-álcool, G-gasolina), calcule e imprima o valor a ser pago pelo cliente sabendo-se que o preço do litro da gasolina é R$ 2,50 o preço do litro do álcool é R$ 1,90. 

31.Uma fruteira está vendendo frutas com a seguinte tabela de preços: Até 5 Kg Acima de 5 Kg
Morango R$ 2,50 por Kg R$ 2,20 por Kg
Maçã R$ 1,80 por Kg R$ 1,50 por KgSe o cliente comprar mais de 8 Kg em frutas ou o valor total da compra ultrapassar R$ 25,00, receberá ainda um desconto de 10% sobre este total. Escreva um algoritmo para ler a quantidade (em Kg) de morangos e a quantidade (em Kg) de maças adquiridas e escreva o valor a ser pago pelo cliente. 32.O Hipermercado Tabajara está com uma promoção de carnes que é imperdível. Confira: Até 5 Kg Acima de 5 Kg

File Duplo R$ 4,90 por Kg R$ 5,80 por Kg

Alcatra R$ 5,90 por Kg R$ 6,80 por Kg

Picanha R$ 6,90 por Kg R$ 7,80 por KgPara atender a todos os clientes, cada cliente poderá levar apenas um dos tipos de carne da promoção, porém não há limites para a quantidade de carne por cliente. Se compra for feita no cartão Tabajara o cliente receberá ainda um desconto de 5% sobre o total a compra. Escreva um programa que peça o tipo e a quantidade de carne comprada pelo usuário e gere um cupom fiscal, contendo as informações da compra: tipo e quantidade de carne, preço total, tipo de pagamento, valor do desconto e valor a pagar.