Pesquisa sobre Os facilitadores e os Dificultadores da Aprendizagem na EAD
Autor: Questão e Transformação | Publicado: 2011-09-27T17:32:00-07:00

 Dificuldades citadas pelos alunos pesquisados:Os computadores do Pólo que não funcionam e que por isto, dificulta o estudo de universitários que não os possuem em casa.Falta de apoio das universidades e tutores On line às dúvidas e necessidades diversas encontradas pelos alunos à distância.Devido ao poder aquisitivo dos universitários a acessibilidade a internet é comprometida prejudicando a interação dos universitários com tutores On line e suas colegas.A demora nas respostas das avaliações à distância prejudicam os alunos que precisam tirar suas dúvidas a respeito dos conteúdos das discipinas.A falta de conscientização dos colegas universitários que pouco participam dos fóruns, chats e grupos de discussões no qual propiciaria trocas de informações que ajudariam na construção de aprendizagens.Facilidades citadas pelos alunos da pesquisa.O estudo à distância possibilita a conciliação das atividades do dia à dia corrido.Desenvolve a disciplina do aluno que se torna independente e responsável pelos resultados de seus estudos nas avaliações.As vídeo-conferências retiram dúvidas propiciando a construção da aprendizagem.A experiência de ser um aluno EAD faz a diferença por potencializar seus alunos tornando-os competentes como pesquisadores auto disciplinados e que cada vez mais devem buscar novas informações para realização de suas pesquizas percebendo desta forma como o conhecimento deve ser construído de maneira ativa e dinâmica.Com o resultado das opiniões relatadas pelos alunos de Pedagogia do Pólo de Nova Iguaçu percebemos que o que mais facilita a nossa aprendizagem é a flexibilidade do tempo de estudo, mesmo não sendo relatada pelos alunos pesquisados mas, sendo uma realidade: o baixo custo financeiro com passagens de transportes e a de se poder cursar uma graduação pública em que antes eram de difícil acesso impossibilitando a população de baixa-renda à dar continuidade dos seus estudos.Com as dificuldades pesquizadas com a seleção das opiniões sobre as dificuldades é possível concluir que o que mais se acentua como um dificultador da EAD é o fator do mesmo, ainda ser uma NOVIDADE EXPERIMENTAL na área da educação e que por se tratar de algo inovador precisa ainda de muitos reajustes para funcionar com maior efícácia de tempo para que toda a população e órgãos Públicos reconheçam a sua competência enquanto modalidade.Este reconhecimento será o resultado dos bons profissionais que desta modalidade já estão saindo.São pessoas que estão ocupando cargos diversos e de grande competência no mercado de trabalho e que com sua autonômia enquanto cidadãos conquistada através de uma auto disciplina aos estudos e pesquizas realizadas devem ser reconhecidos como alunos tão importantes quantos os de uma modalidade presencial.Com este reconhecimento é possível acabar com a descriminação sofrida ainda pelos alunos do EAD.Essa falta de informações sobre a eficácia deste ensino implica em uma visão distorcida sobre como o mesmo é tão competente quanto as outras modalidades sendo julgado menos importante.A graduação deve chegar a todos e por isto, que está é mais uma alternativa de tornar o povo instruido é menos manipulável tornando-o cidadões capazes de decidir seus próprios caminhos com autonômia e dignidade.Desta maneira, podemos fazer uma democracia mais justa e igualitária em que os governantes cumpram o resultado de nossas decisões através das leis criadas por nós que deverão ser cumpridas coforme a nossa exigência.Luciana Vita da Silva