Crianças estressadas
Autor: Paola Vasconcelos | Publicado: 2013-04-18T12:06:00-03:00


Sim, as crianças também sofrem e se estressam! Um desafio para os pais e também para os que estão em volta é perceber isso, como acontece, quais os sinais, as motivações. O que passa no coração e na cabeça desses pequeninos? Passando por uma semana de momentos tensos com um dos meus pequenos, procurei entender mais sobre o fenômeno para poder intervir melhor. Pesquisando sobre o assunto, descobri uma entrevista de uma psicanalista que atua na área no Blog Fale Comigo, da Luciana Saddi, na Folha de São Paulo.&nbsp;

Na entrevista, a psicanalista psicanalista Sandra Moreira de Souza Freitas diz que criança sofre – e sofre muito. E quanto mais sofre, menos brinca. E quanto menos brinca, mais sofre.&nbsp;

Lembrei também de uma reportagem que fiz em 2009, quando era repórter do Diário do Nordeste, sobre estresse infantil.&nbsp; Reproduzo abaixo os textos de&nbsp; "Pequenos estressados" e "Sem tensão na escola".



Pequenos
Estressados






O ESTREITAMENTO DOS
LAÇOS ENTRE PAIS E FILHOS É UM ANTÍDOTO PARA OS ESTRESSES QUE OS
ATINGEM

As famílias brasileiras estão transformando
suas crianças em pequenos adultos. Cada vez mais cedo, os filhos
assumem responsabilidades; recebem a tarefa dos pais de serem os
melhores em tudo; sentem o peso de problemas de gente grande e vivem
sozinhos, desacolhidos pela ausência dos pais em casa.O
resultado disso são crianças estressadas. Engana-se quem pensa que
o estresse é coisa de gente grande. Os pequenos são esponjas:
absorvem tudo o que está à sua volta. E quando falha o filtro que
deveria ser comandado pela figura dos pais, eles realmente sofrem.A
mudança de comportamento é o principal sinal de alerta. Na maior
parte das vezes, conforme o médico pediatra Álvaro Madeiro Leite,
doutor em Pediatria, essa noção de estresse está muito ligada à
família e não existe propriamente condições biológicas, doenças
que levem a isso. "Está mais relacionado ao modo de
constituição das famílias, como elas podem se dispor para cuidar e
dedicar-se aos filhos. O estresse na criança está ligado à não
confirmação da sua condição de pessoa", destaca.As
manifestações do estresse infantil podem ser diferentes. Segundo o
médico, nas crianças mais vulneráveis do ponto de vista
socioeconômico o problema está ligado à falta de horizonte da
família e da mãe. "É como se diz no imaginário: os pais são
os heróis dos filhos. Imagine um filho pedindo um bombom ou um
presente que os pais não podem dar. Depois de sucessivos pedidos e
negativas, isso vai conformando as suas emoções, ao ponto de que
ele emudece, não pede mais. Se tiver arroz, ele come; se não tiver,
não faz diferença. Esse estresse é expressado pelo emudecimento, é
o menino que não dá trabalho, sem demandas, sem desejo, é o menino
que não tem força para fazer as coisas de crianças", explica
o pediatra, o que esse emudecimento está mais próximo de uma
tristeza profunda ou depressão.Já outra situação, mais
relacionada com a classe média-alta, é a da criança sem audiência,
que não consegue ser ouvida. "Ela quer ter voz e a oportunidade
de que alguém lhe diga o que pode ou não fazer. Como a criança não
tem essa pessoa que lhe diga isso, fica perdida na dimensão de
auto-controle, porque não sabe se conter", diz.Uma
manifestação disso, conforme Álvaro Madeiro Leite, é a
hiperatividade. Uma parte dela, por exemplo, está ligada ao estresse
de não ser escutada, de não ter um lugar na família. "Os
pais, às vezes, têm um projeto de vida de ganhar dinheiro,
trabalhar, estudar, etc, e os filhos ficam sobrenadando diante desse
cenário. Que lugar essa criança ocupa na família? Essa criança
rapidamente sente, pressente, o lugar que ela tem no desejo da mãe e
que lhe está destinado".A dúvida se está ou não
dentro do "coração da mamãe e do papai" é algo que
desestabiliza os pequenos. Para o pediatra, a insegurança que aflige
a criança não se resolve através da fala, pelo mero dizer de
palavras, mas pelos comportamentos dos pais. "Isso está na base
da desorganização da sociedade. Crianças criadas desse jeito não
têm autoestima, não se sentem capazes. O estresse se manifesta de
uma série de outros mecanismos que não seja só gritando. Antes de
ser uma doença biológica é, na maior parte das vezes, contextual,
da família e da sociedade". Por outro lado, Dr. Madeiro destaca
que alguns filhos são tão apoderados pelos desejos dos pais que não
conseguem produzir os seus próprios desejos. E isso pode ser
socialmente estressante."A criança nasceu para ser
médico, dono da empresa, continuar o nome da família e, na verdade,
ela quer dançar balé, ser cantor, ter uma banda de rock e a
liberdade de produzir a sua vida". Uma boa parte da classe
média, segundo ele, ocorre no equívoco de o filho ser a extensão
de um desejo dos pais. "A família só desperta quando a criança
está muito ruim, com mau desempenho escolar ou quando os pais
começam a passar vergonha na presença de outros pelos chiliques e
birras do filho", disse.Fique por dentro
Preocupações de gente grandePerder os pais
é o maior medo de 98% das crianças brasileiras e a maior
preocupação, para 96% delas, é conseguir um bom emprego. Estes são
dados de pesquisa divulgada em novembro do ano passado que revelou
que a criança brasileira é a mais estressada entre representantes
de 14 países (Argentina, China, Dinamarca, França, Alemanha, Índia,
Indonésia, Japão, México, África do Sul, Suécia, Inglaterra e
Estados Unidos). A pesquisa foi feita pelo canal televisivo de
entretenimento Nickelodeon, com 2.800 crianças, na faixa etária dos
8 aos 15 anos.Intitulada "Equilíbrio Emocional da
Criança Brasileira: o que pensa, com que se preocupa, como age e o
que espera do futuro", a pesquisa mostrou que 95% dos meninos e
meninas entrevistados também disseram se preocupar em agradar aos
pais, 88% em tirar boas notas e 66% se preocupam em não engordar.
Além de assistir TV e ouvir música, 32% das crianças elegeram
chorar como válvula de escape para o estresse.O sentimento
de segurança e o medo e como eles interferem na construção do
comportamento dessas crianças, a relação com amigos, família e
cultura, as expectativas de futuro, de oportunidade e o quanto elas
são expostas e absorvem isso foram os principais assuntos abordados.

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Sem tensão na escola



Apesar de estabelecer
uma forte relação com a família, o estresse infantil também pode
ser desencadeado na escola, entendida como um espaço importante de
socialização e, por isso, de tensão. Clima de competições,
tarefas excessivas e cobranças, relação com colegas e com os
professores também podem criar situações desfavoráveis para as
crianças.A psicopedagoga Ana Ásia Almeida explica que a
metodologia, o espaço físico a relação professor-aluno podem ser
pontos de tensão. Isso porque, na faixa etária entre cinco e 13
anos, principalmente após o período de alfabetização, aumentam as
cobranças pelos resultados satisfatórios e, se a metodologia
adotada impulsionar essa competição, pode criar situações
desgastantes para a criança."Notas, quadros de honra,
medalhas podem ser estressantes para uma criança. Entre sete e nove
anos de idade ainda não existe maturidade para viver essa
competição", explica, acrescentando que, apesar de algumas
famílias gostarem desse tipo de oferta, se não houver um suporte
para a criança, pode desencadear frustração e baixa estima. Outro
ponto destacado pela psicopedagoga, é a questão do espaço físico.
Ela ressalta que toda criança necessita de tempo e espaços para
brincar, se sentir livre, correr e explorar os lugares e situações.
"Brincar proporciona um melhor processo de aquisição
cognitiva", explica.Algumas atitudes, como encher os
filhos de atividades, visando que ele seja "melhor em tudo"
e se prepare melhor para o futuro, conforme a psicopedagoga Heloisa
Maria Câmara de Sena, mestre em Psicologia Social e da
Personalidade, acontecem numa tentativa dos pais tentarem satisfazer
seus desejos transferindo responsabilidades para as crianças.
"Vemos, com muita frequência, pais que matriculam seus filhos
na educação infantil, já preocupados com o tempo do vestibular.
Essa preocupação não existia antes, as crianças e os pais, talvez
porque as mães estivessem mais em casa, eram mais livres",
comenta.CogniçãoAlém disso,
Heloisa Câmara explica que é na primeira fase da infância quando a
personalidade se solidifica e preservar isso é muito importante para
um desenvolvimento saudável do ser humano. "Por maior que seja
a capacidade cognitiva, se a criança não estiver bem
emocionalmente, ela não aprende. O desenvolvimento cognitivo e
emocional caminham juntos. O processo de aprendizagem envolve muitas
dificuldades, e se a criança tiver em casa um porto seguro, no
sentido de acolher, de estar ao lado, ela vai se deparar com essas
dificuldades e superá-las", disse.Dentro dessa lógica,
a mãe de duas meninas - Mariana, de seis anos, e Carolina, de três
anos- pedagoga Renata Régis Bezerra Silva busca fazer com que as
filhas tenham "o seu tempo", deixando-as brincar bastante,
ao invés de preencher o dia com atividades
extracurriculares.Renata relata que percebe situações
estressantes no comportamento das filhas quando elas estão cansadas.
"Quando saem da rotina, dormem tarde, fazem muitas atividades,
ela s ficam estressadas. Para combater isso, procuro deixá-las sem
muitas obrigações, com muito tempo para brincar e exercer a
fantasia", disse Renata.Professor-alunoOutro
ponto que pode ser estímulo para o estresse, conforme a
psicopedagoga Ana Ásia Almeida, é a relação entre professor e
aluno, considerada um pilar na aprendizagem. "Da mesma forma que
pais estressados geram crianças estressadas, com os professores
acontece da mesma forma", destaca.Manter um olhar atento
sobre os professores, não só como profissionais, mas como seres
humanos, conforme a também psicopedagoga Heloisa Maria Câmara de
Sena, é importante para que as dificuldades emocionais sejam
cuidadas e não gerem problemas em sala de aula."É
importante que as escolas tenham essa percepção e invistam na
comunicação, integração em todos os sentidos para que os
profissionais se sintam bem. O educador precisa estar bem se conhecer
melhor para que não leve questões pessoais para a criança. Precisa
estar livre", finaliza Heloisa Câmara.Entrevista

*JOÃO
VICENTE MENESCAL"As famílias tratam suas
crianças como adultos em miniaturas"Como as
crianças são atingidas pelo estresse?Da mesma
forma que os adultos, as crianças também sofrem com situações
estressantes. O que mais observamos é que existem muitas cobranças
em torno dela e uma pressão pelo seu bom desempenho em casa e na
escola. Se observarmos, há duas décadas atrás, ainda nem se
pesquisava sobre o assunto, pois as pessoas tinham uma vida muito
mais tranquila. Não é só a pressão pelo sucesso, mas também a
rapidez com que as coisas acontecem na sociedade e consequentemente
na vida da criança. Precisamos de tempo para nos perceber e, com a
criança, é do mesmo jeito.A dinâmica familiar
interfere nesse processo?As famílias, muitas vezes,
tratam suas crianças como adultos em miniaturas, fazendo muitas
cobranças para serem bons alunos, bem comportados, melhores em tudo.
Preenchem o dia inteiro das crianças com atividades, como línguas,
esportes, aulas extras e não se dão conta da importância de ser
criança mesmo, de brincar de não ter grandes responsabilidades.Os
pais estão alerta a esse problema da sociedade moderna?Existem
dois tipos de pais: aqueles que conseguem dar atenção de qualidade
ao seu filho e aqueles que não conseguem. Os filhos que têm melhor
assistência dos seus pais conseguem diluir o estresse com o suporte
que recebem. Já os pais que, por algum motivo, não conseguem estar
mais próximos, criam uma relação de troca e não de diálogo com
seus filhos.Os pais sobrecarregados não se percebem como
sujeitos e também não percebem seus filhos. Um exemplo foi o caso
daquela mãe que esqueceu o filho dentro do carro em São Paulo. Ela
já estava tão engolida pela correria da rotina que, quando teve uma
alteração, não teve tempo de elaborar isso e esqueceu o filho
dentro do carro. A falta do espaço para o diálogo e conversa,
convivência como brincar, dar banho, alimentar, afasta os filhos dos
pais e é nesse espaço que se formam laços afetivos que vão se
prolongar pelo resto da vida. É quando os filhos entendem que os
pais são seu porto seguro.Como a criança demonstra
que está estressada?A mudança de comportamento é
um dos principais indícios. Pode acontecer de ela ficar mais
reservada, sem querer conversar; mais choro; insegurança; tristeza;
problemas na escola; surgimento de dores, como de cabeça e barriga;
irritações. Assim como os adultos, as crianças também demonstram
ficar estressadas, mas diferentemente deles, elas não verbalizam
esse sentimento.Quando os pais devem procurar ajuda
profissional?Alterações de comportamento são
sinais de alerta de alguma situação desfavorável. Quando as
próprias crianças e seus pais não conseguem lidar com essa mudança
e já não encontram formas de fazer uma intervenção que resulte no
retorno à normalidade é preciso buscar ajuda de um profissional,
que vai atuar como um mediador dessa situação e auxiliá-los a
superar a fase problemática.Psicólogo*