FAMÍLIA, ADOLESCÊNCIA E AUTOESTIMA
Autor: Dinâmica da Família | Publicado: 2015-12-05T18:01:00-02:00


Ana Beatriz Rodrigues&nbsp;Porto, &nbsp;Bianca Terra Marques, Bruno dos Santos Queiroz, NatháliaGeovanna,&nbsp;Noemi Ribeiro, &nbsp;Paloma&nbsp;Santiago



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A autoestima se refere ao sentimento que temos a respeito de nós
mesmos e é um componente do autoconceito que a pessoa tem de si mesmo, que em
parte está relacionada aos que os outros pensam dela. Pode-se definir
autoconceito como a percepção que o indivíduo tem de si. Auto estimação, auto
identidade, autoimagem, auto percepção, autoconsciência e autoconhecimento são
termos com sentidos semelhantes ao de autoconceito. Já termos como auto
respeito, auto reverência, auto aceitação, autovalor, auto sentimento e auto
avaliação são mais próximos da ideia de autoestima. A autoestima revela o
quanto um indivíduo está satisfeito consigo mesmo, podendo ser elevada/positiva
ou baixa/negativa. Pessoas com autoestima baixa apresentam autoconceitos mais
vagos do que pessoas com autoestima elevada (Monteiro, 2012).&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Em relação a
autoestima várias dimensões são importantes para o adolescente. Entre elas
pode-se citar: competência escolar, competência atlética, competência no trabalho,
igualdade com os pares, aparência física, conduta comportamental, atração
romântica e amizade próxima (Weber, Stasiack, Brandenburg, 2003). Quanta a
competência acadêmica, adolescentes com autoestima negativa têm maiores
dificuldade escolares, e geralmente são vítimas de bullying e violência
(Marrie, Assis, Avanci, Oliveira, 2006).

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Na adolescência, mesmo com a maior
independência dos filhos em relação aos pais, a relação com a família continua
tendo significativa importância. A qualidade do relacionamento do adolescente
com a família se relaciona tanto com a autoestima, quanto com o autoconceito
(Peixoto, 2004). A construção da autoestima está fundamentada nas raízes
familiares. A família pode ter uma influência tanto negativa quanto positiva
sobre ela. As famílias podem ser&nbsp;funcionais (criar filhos independentes), moderadamente
disfuncionais (os pais apresentam problemas, mas os filhos desenvolvem
independência), controladoras (os adolescentes se tornam submissos e
dominados), conflitadas (são intradestrutiva) ou caóticas (faz surgir
adolescentes com doenças mais graves). Assim o clima e o contexto familiar em
que o adolescente se desenvolve é muito importante para a qualidade da forma
como se vê e da maneira como se sente (Lima e Fragnani, s.d.)&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desse modo um
ambiente familiar adequado é um fator de grande importância para o
desenvolvimento da autoestima dos adolescentes. Além dos tipos de famílias,
podemos falar também de estilos parentais que exercem influência no sentimento
do adolescente acerca de si mesmo. O estilo parental pode ser definido como o
conjunto de atitudes dos pais em relação aos filhos. Pode-se falar de pais
autoritativos (incentivam o diálogo e exercem controle adequado sobre o filho),
pais autoritários (modelam o comportamento da criança de maneira rígida), pais
permissivos indulgentes (são responsivos e não exigentes) e pais permissivos
negligentes (não são nem responsivos, nem exigentes). Os estilos parentais têm
uma relação importante com a autoestima na medida em que definem o clima
emocional em que os adolescentes se desenvolvem. Um estilo parental
autoritativo está relacionado com uma autoestima elevada (Weber, Stasiack,
Brandenburg, 2003).&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Assim, é a partir do olhar dos pais que os filhos formam
uma imagem positiva ou negativa acerca de si mesmos. Muitos adolescentes tem
uma autoestima negativa por sofrerem violências físicas e/ou psicológicas por
parte dos pais. É importante salientar, no entanto, que o que importa não é se
os pais são separados ou vivem juntos, ricos ou pobres, com muitos ou pouco
filhos, o que realmente faz a diferença é um ambiente de diálogo, carinho e
compreensão. Nem o nível&nbsp;socioeconômico, nem a cor da pele tem relação com a autoestima,
esse sentimento positivo vem de uma sensação de inserção na sociedade (Assuis,
Avanci, Njaine, 2003).

SUMÁRIO E REFERÊNCIAS