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Sobre fazer hoje e não deixar pra amanhã
Autor: Daniel | Publicado: 2013-06-08T19:58:00-07:00

     Não deixe para amanhã o que pode ser feito hoje nunca fez tanto sentido na minha cabeça quanto está fazendo neste momento. É mais uma frase clichê, mas também com uma profundidade maior do que se imagina. Muitas dessas frases e ditados populares escondem uma sabedoria que, de tão corriqueira, poucos a percebem. Mas essa frase revela um fato muito simples: Não deixe para amanhã o que pode ser feito hoje, pelo simples fato de que o amanhã pode nunca chegar.

     Infelizmente temos a mania de viver o presente sem dar muita atenção a ele. Engraçado como esses mesmos momentos se tornam tão mais interessantes quando eles vão para o passado. Eu ainda não conheci uma pessoa que não olhe pra trás com aquele carinha de "bons tempos". Por quê é tão raro percebermos que estamos neste momento vivendo algo que daqui a pouco vamos lembrar com carinho? Por quê então não aproveitarmos melhor, com mais intensidade?

     Eu tenho esse problema e acredito que muitas pessoas (quase todas que eu já conheci, talvez) também o tenham. Mas sempre temos vontade de fazer inúmeras coisas, mas não nos permitimos. Coisas simples como começar a praticar algum esporte, começar uma dieta mais saudável, ver menos televisão e ler mais livros etc. Ou mesmo coisas mais complexas, como começar a planejar uma viagem ao redor do mundo ou iniciar um novo projeto de trabalho, ou mesmo um novo projeto de vida.

     O problema é que sempre mantemos isso no plano das ideias, levando apenas uma coisa ou outra pra frente. Continuamos cometendo muitos dos mesmos erros que nos impedem de fazer aquilo que realmente gostaríamos de fazer. Ou seja, continuamos vivendo de uma maneira "automática", imaginando como seria a vida da maneira que deveria ser. É claro que leva tempo para nos tornar aquela pessoa que sonhamos e, infelizmente, o tempo é curto. Por isso, quanto antes nos dermos conta de que devemos fazer tudo o que pudermos hoje, melhor.

     A vida é curta demais para ficarmos esperando as coisas acontecerem. Se sabemos disso, por quê continuamos vivendo como se não soubéssemos? Porque no fundo, nós não sabemos, apenas ouvimos falar. Só aprendemos vivendo e, muitas vezes, quando o aprendizado chega pode ser tarde demais para determinadas coisas. Mas uma coisa é certa, nunca é tarde demais para a  felicidade. Oportunidades deixadas para trás nunca voltarão, mas certamente outras surgirão no futuro. Vamos então aprender com os erros do passado para não repeti-los.

     Enfim, é tudo muito mais simples do que parece. Pense no que você quer fazer, e faça. Se você quer aprender a cozinhar, leia um livro ou faça um curso. Se quer aprender a dançar, tem até aulas de graça no youtube. Quer viajar e não tem dinheiro? Se planeje, encontre uma maneira de juntar esse dinheiro, faz parte da diversão. Quer entrar menos no facebook? Entre menos no facebook. Quer ver menos televisão? Veja menos televisão. Quer fazer? Faça. Apenas faça!

Daniel Souza
REGRAS:
Autor: Cemathias | Publicado: 2009-06-01T20:25:00-07:00

Bem vindo Piloto! Se você joga Tourist Trophy participe do nosso espaço de récordes: Serão dois rankings para cada pista, um em cada versão: NTSC USA e PAL-M EUROPEU. Faça seu melhor tempo no TT mode(practice), com qualquer moto na pista de sua escolha e com setings livres, grave seu save ghost e envie para o endereço gtspace@live.com . Sua volta será analizada. Se for aprovada e você estiver entre os 10 melhores tempos, seu Nick e tempo será publicado. Os vídeos das 3 melhores voltas de cada pista serão publicados para apreciação. Não serão aceitas voltas com escapadas da pista, por menor que seja, toques em guardrails, muros ou similares. Serão feitas atualizações semanais nos rankings de recordes.     Boas voltas a todos!
Green Day - Dookie (1994)
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-13T08:10:00-08:00

Este é o terceiro álbum oficial do Green Day e o primeiro álbum da banda lançado por uma gravadora major. O álbum foi lançado no dia 1 de Fevereiro de 1994 pela Reprise Records. O álbum foi gravado no Fantasy Studios e foi produzido por Rob Cavallo e pelo Green Day. No álbum, todas as letras foram escritas por Billie Joe, exceto “Emenius Sleepus,” por Mike Dirnt. Os clipes lançados para o álbum foram: “Longview”, “Basket Case” e “When I Come Around”. Nas primeiras cópias originais de Dookie, era possível ver na contracapa, um boneco Ernie, personagem do seriado Vila Sésamo. Mas, devido a ameaças de processo, a banda teve que retirar o mesmo. O álbum já vendeu até hoje cerca de 12 milhões de cópias apenas nos EUA, cerca de 20 milhões ao redor do mundo e foi o maior sucesso de vendas da banda até então, além de ter sido homenageado no programa “Classic Albums” da VH1. Dookie ainda figurou no primeiro lugar da parada Modern Rock Tracks da Billboard e em segundo lugar na parada Top 200 Albums da Billboard. Dookie é até hoje, junto com American Idiot, o ponto de referência do Green Day para novos fãs. Segue a lista de músicas:1. Burnout2. Having a Blast3. Chump4. Longview5. Welcome to Paradise6. Pulling Teeth7. Basket Case8. She9. Sassafras Roots10. When I Come Around11. Coming Clean12. Emenius Sleepus13. In the End14. F.O.D. (Fuck Off and Die)15. All by Myself**All By Myself é uma música escondida no final de Dookie, é uma canção cantada por Tré Cool e é a única música escondida a aparecer em um álbum do Green Day. Reza a lenda que a canção foi gravada durante uma festa com os integrantes da banda completamente bêbados. Ela tá no finalzinho de "F.O.D".Download
American Football
Autor: Unknown | Publicado: 2010-03-20T08:19:00-07:00

Parece que o pessoal se esqueceu completamente dessa merda. Vou postar a melhor banda do mundo e quem não gosta tá errado!!!track list:1 - Never Meant2 - The Summer Ends3 - Honestly?4 - For Sure5 - You Know I Should Be Leaving Soon6 - But The Regrets Are Killing Me 7 - I'll See You When We're Both Not So Emotional8 - Stay Home9 - The One With The Wurlitzerlink
State Route 522 - Retrospective
Autor: Unknown | Publicado: 2010-01-07T20:54:00-08:00

Anos 90... Emo... Essas coisa, tá ligado?Tracklist:01 - 10 Years02 - 191003 - Avenue Of The Giants04 - Find05 - I.V.06 - Jumping Someone Else's Train07 - Solid State08 - Toy Cow09 - Untitled10 - Waste Of SkinDownload
Green Day - Nimrod. (1997)
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-15T05:22:00-08:00

Este é o quinto álbum oficial do Green Day e o terceiro álbum da banda lançado por uma gravadora major. O álbum foi lançado no dia 14 de Outubro de 1997 pela Reprise Records. O álbum foi gravado e foi produzido por Rob Cavallo e pelo Green Day. Todas as letras foram escritas por Billie Joe. Os clipes lançados para o álbum foram: “Hitchin’ A Ride”, “Good Riddance (Time Of Your Life)” , “Redundant”,  “Nice Guys Finish Last” e “Last Ride In”. Após o lançamento de “Insomniac”, o Green Day ainda continuava sendo acusado de “vendidos” e de que não eram uma banda de punk rock verdadeira. Em 1997, após quase dois anos e meio de duas turnês que pareciam nunca ter fim, a banda se enfiou em estúdio e lançou um dos álbuns mais fantásticos da banda até então. Nimrod desafiava toda e qualquer pessoa que ousasse dizer que a banda não tinha nada a ver com punk rock e trazia em si várias músicas maravilhosas. Obviamente, o grande destaque do álbum é a canção “Good Riddance (Time Of Your Life)” que alcançou glórias antes não conseguidas pela banda e fez com que ela se firmasse ainda mais como uma das maiores bandas de punk rock do mundo. Foi na turnê de promoção deste álbum que o Green Day veio ao Brasil em 1998. Segue abaixo a lista de músicas:1. Nice Guys Finish Last2. Hitchin’ a Ride3. The Grouch4. Reduntant5. Scattered6. All the Time7. Worry Rock8. Platypus (I Hate You)9. Uptight10. Last Ride In (Instrumental)11. Jinx12. Haushinka13. Walking Alone14. Reject15. Take Back16. King for a Day17. Good Riddance (Time of Your Life)18. Prosthetic HeadDownload
Descendents - Two Things At Once
Autor: Giunti | Publicado: 2010-11-14T20:41:00-08:00

Bom, esse cd do Descendents vem com as músicas do lendário Milo Goes To College mais as músicas do Fat EP, Chunks e Ride The Wild/It's A Hectic World. Pra quem não sabe o Descendents foi basicamente criado por um bando de nerdão que tavam na faculdade e não comiam ninguém, aí se irritaram com o populares passando a vara em todas as gatinhas e montaram a banda criticando essas atitudes (como em I'm Not A Loser) e também pra ver se desse jeito, arrumavam algumas.Milo (vocalista) é PhD em bioquímica.Entao vo por a setlist aqui logo e parar de enrolar:01.Myage02.I Wanna Be a Bear03.I'm Not a Loser04.Parents05.Tonyage06.M-1607.I'm Not a Punk08.Catalina09.Suburban Home10.Statue of Liberty11Kabuki Girl12.M.arriage13.Hope14.Bikeage15.Jean is Dead16.My Dad Sucks17.Mr.Bass18.I Like Food19.Hey Hey20.Weinerschnitzel21.Global Probing22.Ride the Wild23.It's a Hectic WorldDownload
Green Day - Warning (2000)
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-15T05:28:00-08:00

Este é o sexto álbum oficial do Green Day e o quarto álbum da banda lançado por uma gravadora major. O álbum foi lançado no dia 3 de Outubro de 2000 pela Reprise Records. O álbum foi gravado no 880 Studios e foi produzido pelo Green Day. No álbum, todas as letras foram escritas por Billie Joe. Os clipes lançados para o álbum foram: “Minority”, “Warning” e “Waiting”. Este foi um álbum desafiador para o Green Day. Após o “Nimrod”, a banda decidiu dar um tempo da música e um tempo para si mesmos, fazendo com que tanto os fãs quanto a crítica tivesse pensado que esse seria o fim da banda. Um ano após o fim da turnê, a banda entra em estúdio e grava o álbum mais maduro de sua carreira até então, com músicas mais sérias e assuntos mais adultos. Com relação á vendas o álbum não foi muito bem sucedido, recebendo duras críticas de veículos especializados em música. Porém, para os fãs da banda, este foi mais um álbum maravilhoso com excelentes canções, abrindo caminho para o álbum “American Idiot”. Segue a lista de músicas:1. Warning2. Blood, Sex, and Booze3. Church on Sunday4. Fashion Victim5. Castaway6. Misery7. Deadbeat Holiday8. Hold On9. Jackass10. Waiting11. Minority12. Macy’s Day Parade <3Download
Green Day - Insomniac (1995)
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-13T07:52:00-08:00

Este é o quarto álbum oficial do Green Day e o segundo álbum da banda lançado por uma gravadora major. O álbum foi lançado no dia 10 de Outubro de 1995 pela Reprise Records. O álbum foi gravado e foi produzido por Rob Cavallo e pelo Green Day. Todas as letras foram escritas por Billie Joe. Os clipes lançados para o álbum foram: “Geek Stink Breath”, “Brainstew/Jaded” e “Stuck With Me”. Após o lançamento de “Dookie”, começa a famosa Síndrome do Segundo Álbum, que prega toda vez que uma banda lança um álbum que é um fenômeno, é esperado que seu sucessor seja tão bom quanto, ou melhor. E isto acabou pegando o Green Day em cheio. Lançaram um álbum denso, tenso e com muita raiva em cada canção. A crítica não engoliu muito bem, lançando apenas algumas resenhas médias para o mesmo e apesar de ser um ótimo álbum, vendeu apenas cerca de 2.000.000 cópias, o que não é nada quando comparado com seu antecessor. A ocasião do lançamento do álbum e as constantes turnês em suporte ao mesmo, quase fizeram com que a banda entrasse em colapso. Foram 2 anos e meio em uma turnê sem paradas, fazendo com que um dia, quando a banda estava quase embarcando para mais uma tour na Europa, os integrantes desistissem na hora e fossem cada um para sua casa. Os fãs não ouviriam falar da banda durante os próximos dois anos. O baguio saiu em vinil também. Segue abaixo a lista de músicas:1. Armatage Skanks2. Brat3. Stuck With Me4. Geek Stink Breath5. No Pride6. Bab’s Uvula Who?7. 868. Panic Song9. Stuart and the Ave10. Brain Stew11. Jaded12. Westbound Sign13. Tight Wad Hill14. Walking ContradictionDownload
Green Day - Kerplunk (1992)
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-13T07:59:00-08:00

Este é o segundo álbum oficial do Green Day. “Kerplunk” foi lançado no dia 17 de Janeiro de 1992 pela Lookout! Records e foi re-lançado no dia 9 de janeiro de 2007 pela Reprise Records. O álbum foi gravado nos meses de Maio e Setembro de 1991 no estúdio Art Of Ears em San Francisco e foi produzido por Andy Ernst junto com o Green Day. Todas as letras do álbum foram escritas por Billie Joe Armstrong, exceto “My Generation”, que foi escrita por Pete Towshend e The Who, “Dominated Love Slave”, escrita e cantada por Tré Cool e “Sweet Children”, escrita por Billie Joe Armstrong e Mike Dirnt. Um dado interessante do álbum é que as últimas quatro canções saíram em um EP especial para o selo Skeene! Records. Segundo Mike Dirnt, esse é o álbum no qual a banda mais “viajou”, uma vez que tinham tempo de estúdio de sobra e foi o álbum que fez com que a banda desse um salto gigante na cena local e fizesse com que os shows começassem a lotar de tal forma que a banda começou a chamar a atenção de grandes gravadoras. Segue a lista de músicas:1. 2,000 Light Years Away2. One for the Razorbacks3. Welcome to Paradise4. Christie Road5. Private Ale6. Dominated Love Slave7. One of My Lies8. 809. Android10. No One Knows11. Who Wrote Holden Caulfield12. Words I Might Have Ate13. Sweet Children14. Best Thing In Town15. Strangeland16. My Generation (cover do The Who, manja?)Download
Propagandhi - Less Talk, More Rock
Autor: Rael | Publicado: 2009-12-10T09:29:00-08:00

Less Talk, More rock é o segundo album dessa banda que pra mim é a melhor do mundo, sem brincadeira. Gosto bastante desse album pois em varias letras eles vem com um discurso pro vegetarianismo maior do que nos outros trabalhos! sem mais delongas, LESS TALK, MORE ROCK!STOP CONSUMING ANIMALS! ANIMAL LIBERATION NOW!01. Apparentl, I'm a P.C Fascist (Because I care about both, human and non-human animals)02. Nailing Descartes to the Wall/ Meat is Murder03. Less Talk, More Rock 04. Anchorless05. Rio de San Atlanta, Manitoba06. A Public Dis-service Announcement From Shell07. ...And we thought Nation States were a Bad Idea08. I was a Pre-Teen McCarthyist09. Resisting Tyrannical Government10. Gifts11. The Only Good Fascist is a very Dead Fascist12. A People's Story of the World13. The State-Lottery14. Refusing to be a ManDownload
Green Day - "Rare Demos"
Autor: Unknown | Publicado: 2010-11-21T17:33:00-08:00

Oi.Esse cd nem existe de verdade. Tudo o que fiz foi pegar algumas músicas raras e versões demo de algumas músicas e jogar num cd só. Tem música em que a qualidade tá uma bosta, mas é tudo o que consegui. :(Fiz até capa, sente só a profissionalidade.Lista de músicas:01 - Having a Blast (Demo)02 - Having a Blast (Demo 2)03 - Having a Blast (Demo 3)04 - Don't Wanna Fall In Love (Demo)05 - 21st Century Breakdown (Demo)06 - Teenage From Mars (Misfits)07 - Santa Claus Is Coming to Town08 - Unrealeased (Demo)09 - Basket Case (Demo 2)10 - Basket Case (Demo 3)11 - Time Of Your Life (Demo)12 - Instrumental Fuzz Ending13 - F.O.D (Demo)14 - A Song Dedicated To The Lookouts!15 - Welcome to Paradise (Demo)16 - Sassafras Roots (Demo)17 - Instrumental (Demo)18 - You Can't Fool Me19 - I Wish I Coul Tell You (fail)20 - Surrender/Bastards Of Young (Cheap Trick/Replacements)21 - DramaQueen22 - Dreamcatcher23 - Cigarettes & Valentines24 - Eye Of The Tiger25 - Stay the Night26 - Minnesota Girl27 - Food Around The Corner28 - OliviaDownload
Sanfoneiro Dominguinhos está internado em estado grave no Recife
Autor: Edson Gustavo | Publicado: 2012-12-20T13:56:00-03:00

Pernambucano deu entrada em unidade médica segunda-feira (17). Herdeiro artístico de Luiz Gonzaga, músico luta contra um câncer de pulmão.

O sanfoneiro, cantor e compositor pernambucano Dominguinhos, 71 anos, está internado na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) coronariana do Hospital Santa Joana, no bairro do Derby, área central do Recife. Ele deu entrada na unidade na segunda-feira (17). O artista luta contra um câncer de pulmão.

De acordo com o boletim médico divulgado pela unidade de saúde na manhã desta quinta-feira (20), ele foi "admitido com quadro de infecção respiratória e arritmia cardíaca. Está em tratamento antibioticoterápico e cuidados intensos".

Através da nota do hospital, a família do artista pediu apoio. "Neste momento, a família do artista pede a todos por orações e pensamentos positivos. O apoio do público que sempre admirou e acompanhou o seu trabalho é de grande importância", diz o texto.Na última quinta-feira (13), Dominguinhos fez show em homenagem ao centenário de Luiz Gonzaga, em Exu, no Sertão pernambucano. Também deu entrevistas e tirou fotos com fãs.José Domingos de Morais, mais conhecido como Dominguinhos, é natural de Garanhuns, no Agreste de Pernambuco. Conheceu Luiz Gonzaga com oito anos de idade. Aos 13 anos, morando no Rio de Janeiro, ganhou a primeira sanfona do Rei do Baião, que três anos mais tarde o consagrou como herdeiro artístico.Instrumentista, cantor e compositor, em 2002 ganhou o Grammy Latino com o "CD Chegando de Mansinho". Ao longo da carreira, fez parcerias de sucesso com Gilberto Gil, Chico Buarque, Anastácia, Djavan, entre outros. Atualmente, Dominguinhos é considerado o sanfoneiro mais importante do país.

do G1
Aviso de Retono
Autor: Edson Gustavo | Publicado: 2013-07-22T15:43:00-03:00

Olá Pessoal! desculpem-me pela demora nas postagens no Blogger várias coisas aconteceram, pois bem agora o meu blogger vai passar para a comunidade Nerd pois não sou muito adepto com noticias cotidianas, passarei a escrever sobre PC's e programas para para Computadores e Celulares e colocarei programas para Downloads!

Grato pela Paciência  
Em Fortaleza, 3 crianças dão entrada em hospital por sofrerem bala perdida
Autor: Edson Gustavo | Publicado: 2012-12-15T10:36:00-03:00

Todos os meses três crianças, em média, são internadas no IJF.Polícia diz que locais de maior ocorrência recebem mais atenção.

Em média três crianças, são internadas todos os meses na enfermaria pediátrica do Hospital Instituto Dr. José Frota, o maior hospital de emergência de Fortaleza, por sofrerem tiros de bala perdida. A estatística só é menor do que a dos acidentes domésticos, segundo a coordenação do hospital.

Uma das vítimas tem apenas 10 anos, está internada há um mês e já passou por duas cirurgias. Ela ficou no fogo cruzado de uma briga de gangues em frente a uma escola, no Bairro Autran Nunes, onde há disputa por tráfico de droga. A mãe, que prefere não ser identificada, diz que "não sabe mais o que fazer para proteger os filhos da guerra do tráfico". Foi o segundo filho atingido, o primeiro morreu aos 17 anos.

saiba mais
Adolescente de 15 anos é vítima debala perdida em bairro de Fortaleza

Para o médico Francisco das Chagas Ley, diretor da emergência do IJF, essa é uma estatística preocupante. Segundo ele, na maioria das vezes, as crianças são atingidas na cabeça e no abdômem e, muitas vezes, propositalmente, por vingança ou cobrança de dívidas do tráfico de drogas de parentes.

A polícia diz que tem combatido esse tipo de crime. De acordo com o tenente-coronel Fernando Albano, porta-voz da Polícia Militar, está sendo feito um mapeamento desses locais e das gangues "e a partir daí é feita um potencialização das ações da polícia nesses locais".

G1 Ceará
Windows 8 é banido do maior site sobre overclocks e benchmarks da internet
Autor: Edson Gustavo | Publicado: 2013-08-20T17:25:00-03:00

O HWBot,
 o maior site na internet que guarda registros de benchmarks de
overclocks feitos por usuários, acaba de anunciar o banimento de todos
os resultados de testes feitos com o sistema operacional Windows 8.
Segundo o site, a desqualificação de resultados de benchmark com o
Windows 8 aconteceu devido a um problema com o RTC (real-time clock),
que serve como base para diversas ferramentas de benchmark.

Em quase todas as máquinas atuais,
existe um relógio interno que ajuda o computador a manter noção do tempo
 mesmo quando está desligado.

O
 problema é que, o que foi descoberto é que a Microsoft alterou a
maneira como o Windows 8 mantém essa noção de tempo. Isso possivelmente
foi feito para que o sistema tenha compatibilidade com hardwares sem o
RTC. Como essa alteração era feita via software, isso muda de maneira
sensível a forma como o Windows 8 mantém a noção de tempo. Essa mudança
acaba afetando os benchmarks postados nos sites. Como o HWBot tem um
sistema de ranking para os usuários com os melhores testes, a única
opção foi desclassificar todos os benchmarks feitos com o Windows 8.

Até agora a Microsoft não se pronunciou
sobre o banimento, que poderia ser resolvido com uma atualização no
sistema operacional. Por enquanto, o único conselho é se você quer ter
resultados mais assertivos em benchmarks, a solução é continuar com o
Windows 7 até surgir uma atualização do seu sucessor.
Site da Semana
Autor: Edson Gustavo | Publicado: 2013-07-22T21:44:00-03:00

Olá Leitores de Plantão, estive vasculhando alguns site na Internet e achei um site interessante chamado OCIOSO que leva vários links de matérias interessantes!!! para acessa lo basta clicar em cima da foto a seguir!
Autor: Ursinha Polar :D | Publicado: 2012-04-30T22:38:00-07:00

Um palhaço é motivo de sorrisos, pois com gestos e frases mostra a todos o quanto existem momentos estúpidos que chegam a ser engraçados. Atrás de todo sorriso de um palhaço existe uma gota de tristeza, pronta para ser libertada no momento de maior esperteza. De mímicas se imaginam cores, sons e formas. Que são descobertas atrasvéz da dança das mãos. Um palhaço se resume a isso: Sorrisos e lágrimas de emoção.
Autor: Ursinha Polar :D | Publicado: 2012-05-01T10:09:00-07:00

Eu estou te olhando pelo vidro

Não sei quanto tempo se passou

Deus, isso parece ser pra sempre mas ninguém ninca te diz que pra sempre

Se parece com nossa casa, sentado sozinho dentro de sua cabeça

Como você se sente?

Essa é a questão

Mas me esqueci...

Você não espera uma reposta fácil

Quando algo como uma alma se torna

Inicializada e dobrada como uma boneca de papel e pequenos bilhetes

Você não pode esperar por pessoas amargas

E enquanto você está lá fora olhando para dentro

Descrevendo o que você vê

Lembre-se que o que você está encarando sou eu
Autor: Ursinha Polar :D | Publicado: 2012-04-30T22:02:00-07:00

HÁ QUEM DUVIDE, MAS EU AMO TODO MUNDO!-Alguns eu AMO ter por perto;-Outros eu AMO evitar;-Uns eu AMO bem longe de mim;-E tem aqueles que eu AMARIA nem ter conhecido!
Autor: Ursinha Polar :D | Publicado: 2012-05-01T10:19:00-07:00

Assim é a natureza humana:Quanto mais tem, mais quer!Sempre insatisfeita, faminta, insaciável,Quer porque quer, porque quer...Um vazio incomoda a alma, nada a satisfazA sanguessuga sempre quer maisPoder, dinheiro, sexo e até rock'n rollsão as regras do jogo impostas pelo deus Amon

A sanguessuga tem duas filhas: dá, dá!

Assim caminha a humanidade:De abismo em abismo num poço sem fim.Cegos demais pra perceberQue o vazio no peito é do tamanho de Deus!Que a fome da sanguessuga é fome de Deus!Que o vazio no peito é do tamanho de Deus!Que a fome da sanguessuga é fome de Deus!

A sanguessuga tem duas filhas: dá, dá!

by: Fruto Sagrado﻿
Autor: Ursinha Polar :D | Publicado: 2012-04-30T22:28:00-07:00

Mergulho

Para encontrar o amor

há que mergulhar o corpo

na tinta dos sonhos,

atravessar o canto das baleias

como se fosse uma ponte,

adivinhar a rota dos que sempre

Partiram com meia dúzia

de panos e pertencer, em busca

de uma água escondida﻿.

Para encontrar o amor

é preciso lavar as mãos

com o fogo das estrelas

e ao entardecer tocar a arpa

do arco-íris.

Roseana Murray﻿

﻿
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-11-19T15:37:00-08:00

OFICINA GESTAR IIUNIDADES 05 E 06 TP2GRAMÁTICA: SEUS VÁRIOS SENTIDOSA FRASE E SUA ORGANIZAÇÃOVILA RICA, 26 DE OUTUBRO DE 2009FORMADOR: VALCIR TREVISANIniciamos a oficina discutindo os diferentes tipos de gramáticas e seus usos, principalmente o cuidado que os professores devem ter de não desvalorizarem a gramática interna dos alunos e valorizarem somente a gramática normativa fazendo com que os alunos tenham a sensação que estão estudando uma língua diferente. Daí vem comentários como não consigo aprender português, não gosto de estudar português. Outro fator discutido foi o conceito de gramática normativa e norma culta, destacada como um dialeto privilegiado dentre todos e fazendo-nos entender que os demais são incultos ou inferiores. O que caracteriza uma discriminação inaceitável no processo ensino/aprendizagem.Foram discutidos os textos “A tinta de escrever” e “Osarta”. Destacamos que as características da Escola Osarta do Pensamento, continuam vivas na postura de muitos dirigentes escolares e professores, mesmo com todas as tentativas de mudanças, e muitos alunos “são calados” para que a hierarquia prevaleça e o status quo permaneça inalterado, trazendo a sensação de tranquilidade e ausência de problemas.Sobre o texto “A tinta de escrever”, destacamos o cuidado que os educadores de Língua Portuguesa precisam tomar para não se tornarem “caçadores de erros” dos alunos, sempre prontos para apontar erros e nunca abertos a valorizar o conteúdo, as ideias, a estrutura, a argumentação, coerência, coesão,etc. devemos trabalhar a correção, mas sem transformá-la num trauma para os alunos.  O avançando na prática que gerou maiores comentários foi sobre o professor inesquecível, de Ivan Ângelo, pois expõe os perfis e personalidades dos professores, inclusive daqueles que os alunos não gostam. A importância do trabalho é fazer com que cada professor tenha autocrítica e capacidade de análise para absorver as críticas e falhas apontadas pelos alunos, sem mágoas ou rancores e, através delas, melhorar o relacionamento com a turma e investir numa melhor qualidade das aulas.A etapa seguinte consistiu na realização da atividade proposta no TP, antes do encerramento da oficina assistimos ao vídeo motivacional Ballet para que cada cursista retornasse para seu trabalho com a mensagem fixada em sua mente.
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-11-17T21:57:00-08:00

 SESSÃO COLETIVA 11Unidade 21A Álgebra como ferramenta humana Frações e Frações Algébricas26/10/2009A sessão coletiva do TP5 unidade 20 e TP 6 unidade 21 que teve a duração das 14 às 18 horas no dia 26 de outubro de 2009 na UNEMAT/VILA RICA – MT.Iniciamos a oficina com uma mensagem exibida através de um slide com o título “os olhos de quem vê” que pôde levantar uma discussão sobre moral da história, “não é o que você é, o que você tem, ou onde você está o que faz, que irá determinar a sua felicidade mas o que você pensa sobre isto! Tudo o que você tem depende da maneira como você olha, da maneira como você valoriza. aquilo que a pessoa é diante daquilo que tem”. Em seguida foi comentado que antes havia uma separação entre professores do município e Estado, agora isto esta acabando.Após, a sala foi disposta em circulo para socializar as atividades da transposição didática, sendo uma situação problema e outra a atividade 14 da unidade 20, que os cursistas desenvolveram nas suas respectivas salas de aula. Os cursistas apresentaram os trabalhos desenvolvidos em sala com as amostras dos trabalhos dos alunos e a transposição didática feita de acordo com a fase e turma onde a atividade foi aplicada. Foi um momento muito proveitoso esta socialização.Na seqüência, foi exibido outro slide, “o homem que calculava”, que mostra um trabalho com frações e com as operações de adição e subtração, cuja conclusão foi de que conforme a ordem trabalhada dá resultado totalmente diferente. Passamos então, para uma discussão coletiva do TP 6 unidade 21, a qual foi debatido como trabalhar as operações de adição e subtração de frações com denominadores diferentes utilizando o mínimo múltiplo comum. Pode-se usar apenas o múltiplo comum para multiplicar o numerador ou denominador por um mesmo número, pois a fração não se altera. Pode-se também exemplificar frações equivalentes pelas representações geométricas.Com isso, os professores colocaram exemplo de alunos que relembraram conteúdos com frações, que tinham visto em anos anteriores, por terem utilizado material concreto, comparações com frações, fazendo representações geométricas ou desenhando figuras para fazerem as comparações.Na parte B da transposição didática discutimos o produto notável, podendo ser resolvido mentalmente utilizando cálculos práticos. Logo na seqüência, foi proposto ao grupo a resolução das três atividades problemas, utilizando o método da inversão, na qual foi sorteada as atividades 1, 2 e 3, nos três grupos, para que pudessem desenvolver e apresentar as soluções encontradas. Nisto vimos o empenho e motivação dos cursistas no desenvolvimento das atividades, por ser problemas interessantes com textos significativos.Na parte C, foi feito uma introdução à próxima unidade, que discute o tema central que são as migrações entre países diferentes ou em um mesmo país.
A Álgebra como ferramenta humana Frações e Frações Algébricas
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-11-17T21:39:00-08:00

SESSÃO COLETIVA 11Unidade 21A Álgebra como ferramenta humana Frações e Frações Algébricas26/10/2009A sessão coletiva do TP5 unidade 20 e TP 6 unidade 21 que teve a duração das 14 às 18 horas no dia 26 de outubro de 2009 na UNEMAT/VILA RICA – MT.Iniciamos a oficina com uma mensagem exibida através de um slide com o título “os olhos de quem vê” que pôde levantar uma discussão sobre moral da história, “não é o que você é, o que você tem, ou onde você está o que faz, que irá determinar a sua felicidade mas o que você pensa sobre isto! Tudo o que você tem depende da maneira como você olha, da maneira como você valoriza. aquilo que a pessoa é diante daquilo que tem”. Em seguida foi comentado que antes havia uma separação entre professores do município e Estado, agora isto esta acabando.Após, a sala foi disposta em circulo para socializar as atividades da transposição didática, sendo uma situação problema e outra a atividade 14 da unidade 20, que os cursistas desenvolveram nas suas respectivas salas de aula. Os cursistas apresentaram os trabalhos desenvolvidos em sala com as amostras dos trabalhos dos alunos e a transposição didática feita de acordo com a fase e turma onde a atividade foi aplicada. Foi um momento muito proveitoso esta socialização.Na seqüência, foi exibido outro slide, “o homem que calculava”, que mostra um trabalho com frações e com as operações de adição e subtração, cuja conclusão foi de que conforme a ordem trabalhada dá resultado totalmente diferente. Passamos então, para uma discussão coletiva do TP 6 unidade 21, a qual foi debatido como trabalhar as operações de adição e subtração de frações com denominadores diferentes utilizando o mínimo múltiplo comum. Pode-se usar apenas o múltiplo comum para multiplicar o numerador ou denominador por um mesmo número, pois a fração não se altera. Pode-se também exemplificar frações equivalentes pelas representações geométricas.Com isso, os professores colocaram exemplo de alunos que relembraram conteúdos com frações, que tinham visto em anos anteriores, por terem utilizado material concreto, comparações com frações, fazendo representações geométricas ou desenhando figuras para fazerem as comparações.Na parte B da transposição didática discutimos o produto notável, podendo ser resolvido mentalmente utilizando cálculos práticos. Logo na seqüência, foi proposto ao grupo a resolução das três atividades problemas, utilizando o método da inversão, na qual foi sorteada as atividades 1, 2 e 3, nos três grupos, para que pudessem desenvolver e apresentar as soluções encontradas. Nisto vimos o empenho e motivação dos cursistas no desenvolvimento das atividades, por ser problemas interessantes com textos significativos.Na parte C, foi feito uma introdução à próxima unidade, que discute o tema central que são as migrações entre países diferentes ou em um mesmo país.
Matemática e impacto social da tecnologia da informação
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-10-08T12:22:00-07:00

SESSÃO COLETIVA 9Unidade 17Matemática e impacto social da tecnologia da informação28/09/2009        No TP4 unidade 17, trata da Matemática e impacto social da tecnologia da informação, realizada no dia 28 de setembro de 2009 das 14:30 às 18:30 horas, na UNEMAT/ VILA RICA – MT.                  Nesta sessão coletiva, de início trabalhamos o texto produzido em um jornal no Dia Mundial do Meio Ambiente, baseado nele, fizemos algumas reflexões sobre a consciência ecológica. Considerando a importância de se fazer este tipo de discussão com os alunos na escola, em prol da consciência ou do comportamento ecológico, que isso será de grande proveito para o futuro da humanidade.                  Na seqüência foi exibido o slide sobre “Quem Mexeu No Meu Queijo” que faz reflexão da necessidade de encontrar o novo cominho e atingir o sucesso de mudança. Não se confortar na mesmice ou na negação, e sempre procurar o novo, a mudança de hábitos velhos e se livrar do medo de procurar o novo, pois quando vence o medo, você sente-se livre para renovar as atitudes de trabalho.                  Foi também exibido o filme sobre potência.pp5, no qual mostra as dimensões da potência de 10, do Micro ao Macrocosmo. No filme faz um passeio viajando em alta velocidade pulando em distâncias múltiplas de 10. Começamos com 100 e equivalência com 1 metro aumentando em proporções múltiplas de 10 seja, 101 ( 10 metros ) e  102  (10 x 10 = 10 metros ) sucessivamente, até o limite da nossa imaginação, na direção do macrocosmo. Depois retorna mais rápido, até o ponto de partida, para iniciar uma viagem inversa, ou seja, diminuindo as distâncias percorridas em proporções múltiplas de 10, para dentro da matéria, o microcosmo. Refletindo sobre as leis no universo é possível observar que o ser humano tem muito que aprender.                  De acordo com a parte A da sessão coletiva, abre um espaço para “Socializando o seu Conhecimento e Experiências de Sala de aula” em que cada cursista pôde mostrar a situação-problema desenvolvida em sala de aula e as produções dos alunos, com as respectivas tarefas dos mesmos.                  Na parte B, foi realizado uma atividade prática, em que foi possível organizar a turma em grupo e distribuído material, como papel pardo e folha de ofício para elaboração de cartazes e desenvolver os cálculos, podendo verificar de quantos modos diferentes poderiam estar desenvolvendo a atividade 1 e 2, através de diagrama, tabela, ou árvore de possibilidade, procurando observar a maneira mais adequada para a situação. Assim, nos grupos menores foram desenvolvidas as atividades, e posteriormente apresentadas para o grande grupo na turma.                  Na parte C da sessão coletiva conversamos sobre os assuntos da próxima unidade, para impulsionarem a leitura e o desenvolvimento da unidade 18, que explorará novamente os métodos, o princípio fundamental de contagem e o raciocínio combinatório, priorizando assim a utilização da tabela, como uma outra forma de representação e de princípio multiplicativo.
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-11-19T15:44:00-08:00

OFICINA GESTAR IIUNIDADES 07 E 08 TP2A ARTE: FORMAS E FUNÇÕESLINGUAGEM FIGURADAVILA RICA, 09 DE NOVEMBRO DE 2009FORMADOR: VALCIR TREVISANApós vários meses de intenso trabalho, muitas alegrias e algumas frustrações, realizamos a última oficina de TP do Programa Gestar II, 2009.Mais uma etapa está chegando ao final, etapa que, segundo os próprios cursistas trouxe um novo alento às áreas de Língua Portuguesa e Matemática em nosso Município. Temos convicção que o Gestar sozinho não conseguirá dar o salto de qualidade que nossa Educação está esperando, mas temos certeza que sua contribuição será decisiva na melhoria do processo ensino/aprendizagem que buscamos.O grande diferencial do Gestar é o casamento perfeito entre teoria e prática, pois ao mesmo tempo em que o professor dedica-se aos estudos teóricos tem a oportunidade de colocar em prática suas estratégias e convicções acerca do que estudou, adequando e melhorando, inclusive, aquilo que, a priori, não deu certo.Discutimos sobre a importância da arte como “alimento” da alma, e interpretação da realidade, componente fundamental no estímulo à imaginação, e as várias manifestações artísticas que muitas vezes passam despercebidas pelos professores e alunos, e sobre a importância de ensinar aos alunos o gosto e a sensibilidade na apreciação das várias formas de arte.Discutimos também a importância da linguagem figurada, que faz parte do nosso cotidiano, mas que muitas vezes, nem percebemos, porém a literatura utiliza constantemente as figuras de linguagem para fazer a representação estética da obra, o que faz com que o leitor possa mergulhar num mundo totalmente fantasioso e desenvolva a imaginação, tão necessária para a nossa saúde mental.Na troca de experiências, foi relatada a dificuldade dos alunos entenderem a composição Fantasia de Chico Buarque pelo contexto histórico e pelo período político retratado na música e pelo momento atual vivido pelos alunos, mas que trouxe grande contribuição para o conhecimento e formação dos mesmos.Na parte final da oficina os cursistas desenvolveram a atividade proposta pelo Programa que consistiu na elaboração de uma análise da charge Marx, do chargista Quino e da confecção de um bilhete ou cartão, dirigido ao patrão.Todas as produções realizadas trouxeram o elemento humorístico (ironia) como base da atividade.Para a próxima oficina será realizada a apresentação dos projetos e a avaliação do programa durante o ano de 2009.
A ÁGUA DOCE COMO UM BEM QUE SE TORNA CADA VEZ MAIS ESCASSO PARA A HUMANIDADE
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-10-08T12:04:00-07:00

SESSÃO COLETIVA 814/09/2009Esta oficina do TP4 unidade 15 centrou-se na questão da água doce como um bem que se torna cada vez mais escasso para a humanidade. Realizada no dia 31 de agosto de 2009 das 14 às 18h, na UNEMAT/ VILA RICA – MT.            Iniciamos trabalhando dois slides “a perspectiva de Almeida Divino” incentivando o professor cursista a olhar para o tamanho do nosso universo, e que precisamos aproveitar o máximo de cada experiência a cada momento vivido e até mesmo a cada segundo, amplie sua visão e abra sua mente. Outro slide “o grande axioma da vida” de motivação, animando para não desanimar no meio do caminho, que o profissional que quiser ter sucesso e prosperidade precisa aprender a trabalhar a si mesmo com muita disciplina e persistência. Assim, após a exibição destes slides houve um momento para reflexão dos mesmos, buscando analisar e comparar com os textos de referência da unidade 14 “qual a diferença entre Multidiciplinaridade, Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade” e também o da unidade 15 “Erros: mentiras que parecem verdades ou verdades que parecem mentiras” onde cada cursista teve a oportunidade de esgotar colocando sua opinião sobre os mesmos.                  Na parte A da sessão coletiva, abriu-se espaço para o socializando o conhecimento da unidade 14, nisto foi possível cada cursista relatar suas experiências de sala de aula. O cursista A apresentou sua experiência com a situação problema 1, “Construção do sistema solar” mas que  ainda não  foi possível concluir o trabalho com os alunos, que apenas discutiu a situação-problema e eles ficaram empolgados com o assunto. O Cursista B, trabalhou situação-problema 5, que fala da nanotecnologia. Alguns computadores usam essas tecnologias, possuindo componentes de dimensões diminutas. Apresentou aos alunos um texto que fala da nanotecnologia, apresentou uma atividade do ENEM que enfoca os aparelhos de nanotecnologia, como os pendraves com possibilidade muito grande de armazenamento, uma bíblia eletrônica que pode colocar na ponta de um dedo. O cursista C introduziu a situação problema 3,  um  avião voando a uma distância constante do centro da terra igual a 6.390 km, segundo o professor cursista não pode concluir esta atividade devido a uma reunião pedagógica que teve na escola. O cursista C apresentou sua pesquisa através de um questionário, sobre Consciência Ecologia desenvolvida com 15 alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Profª Maria Esther Peres.                   Partimos para a parte B da sessão coletiva dividimos a turma em três grupos, para realizar a atividade prática de determinação de altura de uma construção. No qual cada grupo buscou uma parte que interessasse na escola para calcular uma altura, como altura de uma árvore no pátio, altura de uma coluna da escola, altura do telhado. Em que foi possível utilizar a semelhança de triangulo e comparar com altura de uma pessoa ou de um bastão.
O TEXTO COMO CENTRO DAS EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DA LÍNGUA
Autor: gestarvilaricaMT | Publicado: 2009-11-19T15:32:00-08:00

OFICINA GESTAR IIUNIDADES 03 E 04 TP1O TEXTO COMO CENTRO DAS EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DA LÍNGUAA INTERTEXTUALIDADEVILA RICA, 19 DE OUTUBRO DE 2009FORMADOR: VALCIR TREVISANIniciamos a oficina reunindo os dois grupos (língua Portuguesa e Matemática) e apresentamos os slides O dia do Professor, cuja temática remete-nos a uma reflexão sobre a relação professor/aluno no processo ensino/aprendizagem, também utilizamos a apresentação para homenagear os Educadores que participam do Programa, pois não houve comemoração da data em Vila Rica. A segunda apresentação foi do documentário A história das coisas que mostra como o processo atual de indução às pessoas a comprarem desenfreadamente para buscar a satisfação pessoal e a aceitação na sociedade. Destaca-se o modelo americano de considerar tudo descartável e substituível num curto espaço de tempo e como a mídia é utilizada para reforçar a ideia de que a busca pela satisfação pessoal está no shopping.Retrata também o processo desenfreado de poluição com elementos venenosos, cuja ação destruirá a vida caso não se tome providências para reverter esse quadro.A terceira apresentação foi do slide Educação e Tecnologia mostrando a importância da tecnologia na nossa vida e da necessidade dos educadores se atualizarem constantemente para utilizarem corretamente os recursos tecnológicos para a melhoria do trabalho docente.Após as apresentações e discussões, cada grupo foi para a sua sala para dar continuidade aos trabalhos. Durante a troca de experiências foram relatados exemplos de atividades com intertextualidade que deram bons frutos e trabalhos com o texto Porã, pois alguns alunos ainda nutrem um preconceito muito grande com relação aos povos indígenas, influenciados pelos pais vindos de outras regiões do Brasil ou da própria má fama que alguns atribuem aos indígenas da região por chamá-los de preguiçosos.Porém, é importante destacar que temos alunos indígenas estudando em Vila Rica devido à proximidade das nações Tapirapé e Carajá, nos municípios vizinhos de Santa Terezinha e Confresa, o que torna o trabalho de combate ao preconceito e segregação ainda mais necessário. Na parte final da oficina os professores realizaram a atividade de planejamento de leitura e produção de texto proposta pelo TP, cujo tema A LÍNGUA, rendeu boas discussões no momento da atividade.
A Nova Ditadura
Autor: Meire Raposo | Publicado: 2017-06-16T05:46:00-07:00

Muitos falam de avanços, conquistas, mas em pleno século XXI e vivemos uma Ditadura Global. É a mídia ditando os padrões de beleza e induzindo adolescentes e jovens, homens e mulheres, à padrões que seu corpo não se adéqua, que seu bolso não alcança e que sua mente não controla a ponto de levá-los ao suicídio.É a ditadura do politicamente correto, onde a liberdade de expressão foi presa na prisão do falso conceitualismo, taxando certo como errado e proibindo a democracia dos seus direitos.É a ditadura da falsa educação, onde os pais perdem o direito para um estado opressor, de educar os seus filhos e ensiná-los em seus padrões de moralidade.É a ditadura do comunismo, onde todas as religiões são oprimidas caso "aquela" que os poderosos querem implantar, não seja aceita como boa.É a ditadura da falsa liberdade...No dia que o pai não puder ensinar seu filho conceitos cristãos e a moral de conduta de sua família;Quando eu e você não pudermos vestir a roupa que queremos sem ser taxados de careta;Ter liberdade de escolher ser marombados ou simplesmente estar acima do peso por dificuldade hormonal;Expressarmos nossa opinião sem ser taxados de "fóbicos" qualquer;Mudar de vida e conceitos sem sofrer retalhação da sociedade.Não precisar dar explicação do porquê não sou feminista, petista, ativista ou qualquer outro tipo de "ista" que houver....Nesse dia eu direi: Somos uma sociedade livre.
Joaõ, 3: 16
Autor: Meire Raposo | Publicado: 2017-07-17T07:02:00-07:00

"Quando o sofrimento do outro dói mais que o nosso, isso é amor".
Foi isso que Cristo sentiu ao olhar do céu e ver a humanidade perdida em seus delitos carnais, desesperadas em suas almas e dilacerada no espírito.
Ele olhou, sentiu, compadeceu e decidiu encarnar como homem, se fazer maldito em nosso lugar e morrer a pior morte da época para nos comprar a redenção.
Seu amor selou, Seu sangue pagou e Sua ressurreição nos deu garantia de uma nova vida Nele, por Ele e com Ele.
Jamais sequestre alguém com psoríase
Autor: Felipe | Publicado: 2013-01-09T04:47:00-08:00

O garoto branquinho, loirinho e de olhinhos azuizinhos saiu
da escola tranquilamente. Como em todos os dias da semana, parou em um
restaurante por quilo ali por perto, para encontrar com seu pai e, assim,
almoçarem juntos. Foi uma recomendação médica, tanto para aliviar o estresse do
garoto – que vinha trazendo consequências na pele, literalmente – quanto para
aproximar pai e filho.

Só que o pai demorou para chegar, e só aí que ele lembrou:
eles não iriam almoçar naquele dia. O pai teve que ir a uma reunião de negócios
em São Paulo, portanto a única companhia do garoto seria o programa de esportes
da televisão.

Após comer, seguiu na direção de casa, que não distanciava
mais do que três quadras do local de almoço. Eis que o temido fato acontece.
Sem a companhia de um adulto, o branquinho foi vítima de seqüestro.

- Vamos ganhar uma boa grana com você.

Como de praxe, levaram-no para um lugar afastado e esperaram
algumas horas para fazer contato. Antes, trataram de trocar a roupa do
loirinho, para usar como prova de que ele estava em seu poder. Foi nesse
momento que viram a grande mancha que cobria parte do peito do garoto, seguia
pelo ombro e também pegava uma parte das costas. A mancha, vermelha e com
cascas brancas, destoava da pele alva do jovem. Era a psoríase.

Os bandidos olhavam entre si. Faziam cara de assustados e de
dúvida. O que seria aquilo? Será uma doença? Uma alergia? Um poder
sobrenatural?

- Sim, é contagioso – a vítima disse, sem ser perguntado.

Foi então que um dos sequestradores abriu a porta do
cativeiro. Deixou o garoto partir, sozinho. Não queria chegar nem perto de
alguém doente daquele jeito. Deixava de ganhar uma bolada, mas mantinha a saúde
e a dos comparsas. Depois pensariam em uma outra vítima, ou outro golpe.

E o menino saiu, sem colocar a camiseta de volta. Os
vizinhos da casa onde ele estava viam aquela cena e davam passos para trás,
fechavam janelas e cochichavam entre si.

- Mãe, posso fazer uma tatuagem igual aquela? – um vizinho
perguntou.

O branquinho seguiu andando, aliviado pelo fim do sequestro
destemido, visto o susto que todos aparentavam. Caminhou até ver um ônibus.
Pegou-o, e voltou para casa.