Correção 1º Ano Estudo Dirigido  2  Capítulo 3   / páginas 29 a 43
Autor: Enriquecendo o Ensino de História | Publicado: 2017-05-24T05:45:00-07:00



Correção Estudo Dirigido  2  Capítulo 3   / páginas 29 a 43
1. Qual a concepção do filósofo grego Aristóteles de um homem livre? “ é de não viver sob o domínio de outro”.
2. Qual a definição da palavra grega “plousios”?um homem suficientemente rico para viver decentemente dos seus rendimentos;
3. Qual a definição da palavra grega “penes”? um pobre com a obrigação de trabalhar;
4. Qual a definição de Antiguidade?o período histórico que vai de 6000 até até a queda do império romano do Ocidente no Século V d.c.
5. O Processo de sedentarização se relaciona com qual tecnologia? Ao surgimento da agricultura
6. O que a sedentarização permitiu? O surgimento das cidades;
7. Quais as principais cidades surgidas na Região Mesopotâmica do Oriente Próximo? Susa, Ur e Uruk
8. Explique “Império Teocrático”. O governo estava fortemente ligado a religião;
9. Explique “faraó” o imperador , encarnação terrena do deus Hórus, considerado filho do sol, e responsável pela justiça, pela agricultura e pela administração; 
10. Quais as realizações do Faraó Menés? Unificou o Alto e o Baixo Egito;
11. De que forma os Egípcios encaravam o Rio Nilo? Tinha caráter sagrado, pois as cheias depositavam no solo substâncias que o tornavam fértil;
12. Como era formada a população no Egito? Composta por camponeses e escravos, responsáveis pelo trabalho na agricultura;
13. Quais os principais produtos da agricultura egípcia? Papiro, algodão,cevada,trigo e uva;
14. Além de se dedicarem a agricultura, quais as atividades do estado desenvolvidas pelos escravos? Na construção de grandes obras como pirâmides; 
15. Explique “cidades-estados”.tinham em comum a mesma língua,havia entre elas uma unidade territorial e política;
16. Quais as cidades que se destacaram na região do mar Egeu? Esparta e Atenas
17. Qual a definição de “pólis”? estado soberano que compreende uma cidade e campo ao redor ;
18. Qual a definição de “demos”?uma coletividade de indivíduos submetidos aos mesmos costumes fundamentais e unidos por um culto comum às mesmas divindades protetoras;
19. Quais as principais características do período “arcaico”?o florescimento da democracia e o grande poder imperial alcançado por Atenas e Esparta;
20. Explique “arcontes”e “aristocracia”. Grupo de nove conselheiros originárioas das famílias da aristocracia, os quais chefiavam os clãs e eram os grandes proprietários de terras, os chamados eupátridas;
21. Explique “Eclésia” e “democracia”. Uma assembleia popular de cidadãos;
22. Na Grécia antiga que era considerado cidadão?os homens maiores de 18 anos nascidos de pai e mãe atenienses ;
23. Quais as características dos escravos gregos?em sua maioria estrangeiros prisioneiros de guerra;
24. Como era a educação na cidade de  Esparta? rigorosa com o propósito de transformá-los em guerreiros;
25. Qual a forma de governo da Cidade–estado de Esparta? Governada por dois reis e pela Gerúsia, conselho composto de 28 homens com mais de 60 anos;
26. Explique a guerra do Peloponeso? A disputa pela hegemonia na região do Peloponeso pelas cidades de Atenas e Esparta;
27. Quais as características do Império Macedônico? Aproveitando-se da fragilidade da cidade de Atenas após a derrota na guerra do Peloponeso, o imperador macedônico dominou a pólis e estabeleceu um acordo pelo qual as cidades sob domínio ateniense seriam por ele governadas;
28. Quais as características da cidade de Roma no período de 753 a.c. e 509 a.c.? Monarquia, o rei além de administrar a cidade, era chefe religioso e o responsável pela justiça, havia o senado, conselho de anciãos, que podia elaborar leis e vetar decisões do rei, a cúria, assembleia dos cidadãos romanos, tinha a função de aprovar leis criadas pelo rei;
29. Quais as características da cidade de Roma no período de 509 a.c. e 27 a.c.? República,A figura do rei deixou de existir e o poder passou a ser exercido diretamente pelo Senado,só participavam os patrícios, os mais ricos proprietários de terras. Além dos senadores, Havia os magistrados que ocupavam cargos administrativos.  Os pretores eram responsáveis pela justiça;
30. Explique “cônsules”, “centúrias” e Assembleia Centuriata? Os cônsules controlavam o exército, convocavam o senado e presidiam cultos públicos.  As centúrias, representava cada uma divisões da população romana, organizadas conforme a renda dos cidadão;
31. De que forma era constituída a sociedade romana?Plebeus, patrícios,clientes, estrangeiros e escravos;
32. Explique “tribunos da plebe” representantes do plebeus que passaram a defender os interesses desse grupo social;
33. Quais as conquistas dos “tribunos da plebe”?vetar decisões de um magistrado relacionadas aos plebeus, conseguiram abolir a  para que ocorressem casamentos entre plebeus e patrícios;escravidão por dívidas e permissão
34. De que forma a cidade de Roma adquiria sua riqueza? Através de conquistas militares
35. Qual a proposta do tribuno Tibério Graco em 133 a.c.?apresentou um projeto de reforma agrária
36. Qual a proposta do tribuno Caio Graco em 122 a. c.?apresentou um projeto que garantia a venda do trigo a baixo preço à população e propunha a colonização de terras desocupadas;
37. O que foi o primeiro Triunvirato e qual o seu objetivo?com o objetivo de reorganizar a república os generais patrícios Júlio César, Crasso e Pompeu, dominaram o senado e governaram Roma;
38. O que foi o segundo Triunvirato e qual o general que foi transformado em Imperador de Roma? Os generais Lépido,Marco Antônio e Otávio, o herdeiro adotico de Júlio César;
39. Como era formado o Império Romano? Roma expandiu seus domínios que incluíam Germânia, Grécia,Britãnia, Egito, Gália e Jerusalém;
40. Explique “insulae” e “urbes”. A população plebeia vivia na periferia em apartamentos (insulae) muito pequenos e sem nenhum conforto; A parte central(urbes) tinha um rico planejamento urbano, as insulae eram marcadas pela precariedade das condições de vida;
41. Qual o significado das lutas na cidade de Roma? Faziam parte de um conjunto de festas religiosas financiadas pelos políticos; encontra-se na associação entre religiosidade e manutenção da ordem social que esses espetáculos encerravam.
42. O Que aconteceu com Roma no Século IV d.c.?Roma já não conseguia mais expandir suas fronteiras e tinha dificuldades em controlar aquelas que dominava;
43. O Que aconteceu com Roma no Século II d. c ? vinha se constituindo uma crise econômica, e muitos setores produtivos e do comércio entraram em colapso;
44. Qual o principal fator de enfraquecimento do exército Romano?Nessa economia em ruínas, ficou cada vez mais difícil  garantir altas recompensas aos soldados e generais nas guerras;
45. Quais os  povos bárbaros  e por que eram chamados assim?chamados bárbaros por não falarem o latin – hunos, germanos,godos,vândalos,anglos,visigodos e outros;
46. Explique o Império Bizantino. O chamado império romano do oriente, com sede em Constantinopla e originário nos séculos seguintes da civilização bizantina, que mescla a cultura grega com a cristã;