Autor: OS FERAS DA MATEMATICA | Publicado: 2011-10-31T09:53:00-07:00

AS TÉCNICAS DE ANOTAÇÕES


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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;As técnicas de anotações são usadas de maneira frequente nas salas de aulas, os trabalhos são enriquecidos, pelas busca incessante de detalhes que só através de uma análise profunda pode ser mostrada, sendo de extrema importância para esse desenvolvimento, o hábito de fazer anotações através de informações obtidas são essenciais para um trabalho bem elaborado, pois essa atenção dobrada é&nbsp; registrada através de RESUMO-ESQUEMA- ESQUEMA e RESUMO&nbsp;- TESXTO OU RESUMO.
&nbsp;O Resumo abrange os seguintes tipos : Roteiro, Quadro Sinóptico, Desenho Esquemático e Gráficos.﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿ 
ROTEIRO: contêm apenas palavra chave, tendo como característica a economia de palavras, itens integrados e numerados.Exemplo: Livro Propostas Curriculares (MATEMÁTICA)1- Introdução 112 - Considerações Didático-Metodológicas 123 - Orientações Pedagógicas 144 - Resolução de Problemas 155 - Avaliação Como Lidar com Erros 19 CBC de Matemática do Ensino Fundamental da 6ª à 9º série1 - Eixo Temático I- Números e Operações2 - Eixo Temático II- Álgebra3 - Eixo Temático III- Espaço e Forma4 - Eixo Temático IV- Tratamento de Dados2ª parte: Ensino Médio1 - Introdução2 - Eixos Temáticos3 - Resolução de Problemas4 - Avaliação5 - Contextualização6 - A Questão dos Pré-Requisitos7 - Apresentação do CBC de Matemática 2007.
QUADRO SINÓPTICO: Transformação do texto em unidade de ideias inter- relacionada horizontemente e verticalmente, tendo como características o essencial de um texto, sendo mais detalhado do que o roteiro e pode ser organizado em chaves, em retas de chamadas ou em colunas.Exemplo 1: Em chaves.

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Exemplo 2: Em colunas, sendo a mais utilizadas em trabalhos escolares
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DEZENHO ESQUEMÁTICO:&nbsp; Transformação das ideias contidas num texto, numa representação pictórica, tendo como caractéricas os desenho simples para evidenciar as relações entre as ideias, sendo mais ulitilazados nos estudos das Ciências e da Geografia.Exemplo:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;GRÁFICOS: Organização das ideias de um texto de forma que permita a visualização do texto e da inter- relação das partes, tendo como características o envolvimento com os diagramas para estabelecer as relações entre ideias.
Exemplo;&nbsp;
&nbsp;O Resumo - Texrto ou resumo: Transformação do texto original em texto menor, mantendo as ideias principais e os detalhes importantesCaractéristicas: Fidedignidade ao texto original, objetividade na síntese e clareza de linguagem.Exemplo:&nbsp;Depois de uma leitura de um livro, temos que organizar as ideias principais e sublinhando os termos essenciais, para preparar um esquema, ou esboço. Usar as próprias palavras em razão do que os&nbsp;autores estão defendendo, ensinando ou demonstrando.
Resumir é um ato de ler, analisar e traçar em poucas linhas o que de fato é essencial e mais importante para o autor, pois quando reescrevemos um texto, internalizamos melhor o assunto e não esquecemos. Afinal não aprendemos com um simples&nbsp;passar de olhos pelas letras. Uma&nbsp; boa forma de resumir é colocar o assunto dentro da seguinte estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "A técnica é sempre um meio para dinamizar o ensino, não tendo que se sobrepor aos fins educativos."


Rutilene DamascenoRamilly KellyPaulo CesarEduardo Umbuzeiro.﻿﻿﻿﻿﻿ 
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1ª parte : Ensino Fundamental da 6ª a 9ª série