DINÂMICA: AS AMARRAS DE LUISINHA
Autor: profiza | Publicado: 2010-02-28T08:48:00-08:00

Dinâmica


As amarras de Luisinha



Esta é uma técnica usada em variações diversas, conforme o contexto do grupo. Enfoca a repressão, falta de espaço e sua conquista. 

Material Necessário: 

• Alguns lenços espalhados no meio do círculo;

• Uma cadeira;

• Uma mesa.

Personagens:

• Narrador;

• Luisinha;

• Mãe;

• Pai;

• Professora;

• Patrão;

• Namorado.

NARRADOR: Luisinha está com 18 anos. Tem a vida pela frente. Teve bons pais, uma ótima educação. Já encontrou emprego. Está namorando. Só que está ansiosa e indecisa. Seus pais, preocupados, dizem:

PAI: Fizemos tudo para você dar certo na vida. Ensinamos tudo que foi possível, demos o melhor que pudemos, cuidamos com carinho cada um de seus passos, animamos, corrigimos...

MÃE: E daí, Luisinha? Deslanche, menina! O que está faltando para você caminhar com suas próprias pernas? Mostre o que você aprendeu, encontrando seu próprio caminho!

NARRADOR: Mas o que estará faltando a Luisinha? Vamos fazer uma reprise da vida desta menina???Acompanhem sua história e imaginem como foi sua infância. Cada fato marcante deve ser considerado como tendo acontecido várias vezes até deixar marcas em Luizinha...tão bem decorados e introjetados tornaram-se o script de sua vida.

Luisinha é uma menina muito alegre e espontânea, de dois aninhos. Cheia de vida e curiosidade, muito criativa e expansiva. Parece não conhecer o perigo, tudo para ela é festa e o mundo é uma coisa linda e maravilhosa a ser descoberta. Seus educadores são muito realistas.

PAI: Luisinha, não mexa na estante! Olha meus livros! Que menina levada!!!! (amarra um lenço nas mãos da menina)

MÃE: Luisinha, não pule no sofá novo! Vai estragar e você vai se machucar...(amarra as pernas)

PAI: Luisinha, não ponha o dedo no bolo!!! (amarra o dedo)

MÃE: Luisinha, menina comportada não anda sem calcinha. Isto é feio!!! (amarra o lenço nos quadris)

NARRADOR: Entre muitos nãos e poucos sins, Luisinha vai crescendo. Ela aprende o que os adultos acham bom ou ruim, bonito ou feio, perigoso ou aceitável...Na escola, também aprende muitas coisas...

PROFESSORA: Luisinha, pare quieta na sua classe!!! Que menina sapeca !!! Aqui quem fala sou eu!!!! (amarra a boca de Luisinha)

PROFESSORA: Luisinha, preste atenção!!! O que há lá fora não te interessa. Olha para a frente...(amarra o pescoço)

DIRETORA: Luisinha, jogar bola no recreio, principalmente com os meninos, não é permitido, ouviu? Se você estivesse tão interessada em estudar quanto em brincar, seria ótimo! (amarra o pé)

NARRADOR: Luisinha agora é uma adolescente sem muita iniciativa, concorda com tudo e com todos e, muitas vezes, é deprimida.

PAI: Luisinha, acho bom você ficar em casa. Você não imagina o quanto o mundo é mau!! (amarra a perna ao pé da mesa)

MÃE: Luisinha, eu já tenho experiência de vida. Este rapaz não serve para você, acredite! Não olhe para ele!!!! (amarra os olhos)

PAI: Não chore, Luisinha. Não foi nada. Assim é melhor, já passa. Seu coração não vai se despedaçar, não...(amarra o coração)

NARRADOR: Luizinha termina o Ensino Médio e vai trabalhar numa fábrica.

PATRÃO: Luisinha, não dê palpites furados. Não quebre sua linda cabecinha...ela foi feita para outras coisas. Não pense, só obedeça! (amarra a cabeça)

NARRADOR: Aos 18 anos Luisinha arruma um namorado, mas parece que o sentimento é muito apagado e que não consegue se ligar nele.

NAMORADO: Você vai acabar gostando de mim, acredite. Deixe que eu cuido de você. Eu te amo por nós dois. Pode confiar sua vida a mim... (amarra Luisinha a ele)



TAREFA DO GRANDE GRUPO

Desamarrar Luisinha e explicar porque tirou AQUELA amarra.