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Nova creche  02/01/2012- Convivendo
Autor: Simone Musgueira | Publicado: 2012-03-09T10:37:00-08:00

Meus pais acharam melhor me mudar de cheche, eles queriam algo mais profissional onde eu adiquirisse mais conhecimentos, por isso hoje estou na creche Convivendo.

No início eu estranhei um pouco, estava acostumado com meus amiguinhos e com as tias da creche Conviver, (parecido né)?Hoje em dia, eu entro direto, fico radiante já quando chego no portão, e quando tem algum amigo, ainda espero para entrar junto.
Meu primeiro dentinho.
Autor: Simone Musgueira | Publicado: 2011-12-01T10:14:00-08:00

 Nasceu meu primeiro dentinho em agosto de 2011, a primeira  pessoa que viu foi a tia Irene, minha cuidadora da creche, ela me deu dois  presentinhos brancos, já que nasceram os dois dentinhos de baixo  juntinhos.
Logo terá uma foto do meu dentinho...aliás, dos dentinhos...hehehe
Reveillon 2012
Autor: Simone Musgueira | Publicado: 2012-01-08T11:34:00-08:00

Fomos para casa da Tia Sô em Itaipuaçu, menos meu irmão que foi para casa de um amigo em Copa ver os fogos e o show.
Mas lá na tia Sô estava animado demaisssss, eu adorei, brinquei o tempo todo, não parei um minuto, corria atrás das luzes do globo espelhado, do raio laser, arrastava cadeiras pela pista de dança, ahhh como me diverti. E os óculos??? Amei aqueles óculos de "2012". Tb gostei das tacinhas de champagne. 
Sua mãe não te deu educação?
Autor: J.A | Publicado: 2012-05-14T17:20:00-07:00

Eu ouvi essa frase do título quando eu estava na primeira série e tinha
por volta de 6/7 anos. É engraçado, pois é algo tão pequeno, mas que me marcou
muito. Eu estava no pátio da escola e a professora estava conversando sobre
sexo com outra adulta. Então eu perguntei: “Vocês estão falando sobre sexo?”. A
resposta imediata foi “Sua mãe não te deu educação?!”. Pude perceber que a
professora ficou constrangida com a pergunta, pois não era algo que ela
esperava. Por alguns instantes eu congelei. Depois disso eu devo ter ido pra
algum canto do pátio, não me lembro.

Não sei se é natural que eu, com a idade que eu tinha,
fizesse perguntas desse tipo ou manifestasse essa curiosidade. Não sei se essa
simples pergunta pudesse ser um indício do que estava acontecendo. Mas a
questão é que a reação daquela professora em nada contribuiu e deve ter me
deixado ainda mais complexado. Então acredito que é algo interessante a ser
observado, pois é importante que um profissional que esteja em contato
constante com crianças possua uma percepção apurada e alguma espécie de
treinamento para saber identificar possíveis abusos e maus tratos.
Gritos e Desespero (14)
Autor: J.A | Publicado: 2012-08-14T10:39:00-07:00

Gritos e muito desespero. Ela entrou na casa, caiu e
alguém fechou a porta atrás dela. Eu não podia vê-la, mas sabia que ela estava
caída poucos metros à frente. Dois metros, três no máximo. Eu sabia que estava
muito ferida, embora não pudesse vê-la; seus gritos comunicavam a sua situação.
Uma mistura de dor excruciante com medo de uma morte iminente. Bastaria dar
poucos passos e pronto, eu estaria diante dela, mas eu estava petrificado.

As batidas na porta eram quase tão fortes quanto seus gritos. Até hoje
não entendo como aquela porta não caiu ou não se despedaçou. O que separava a
mulher de seu algoz era apenas uma pequena barreira de madeira que parecia
prestes a ruir. Tudo deve ter durado menos de um minuto, mas para mim foi um
evento interminável e que se estendeu por muito tempo.

Só no outro dia eu soube dos detalhes, o que é engraçado,
considerando-se que eu estava praticamente do lado quando tudo ocorreu. A
mulher tinha feito algo que desagradou o marido e ele simplesmente a apunhalou.
A faca entrou num ponto e desceu, cortando tudo no caminho. Com uma força saída
de não sei onde, ela conseguiu entrar na casa em que eu estava e teve a sorte
de ter alguém para fechar a porta imediatamente após isso. A quantidade de
sangue que ela perdeu... Realmente não sei como sobreviveu.

Pelo o que me disseram, pessoas que estavam do lado de fora contiveram o
homem pouco antes dele colocar a porta abaixo. Não sei quanto tempo levou
para que uma ambulância chegasse e também não sei como a vítima não desmaiou.
Ela ficou lá, gritando desesperadamente. E esses gritos persistiram até os meus
nove anos de idade. Eu tinha oito quando presenciei tudo isso. Às vezes
acontece, ainda hoje, de eu acordar com os gritos.

Em outro post eu disse que três adultos geraram estragos consideráveis
na minha vida. Esse foi o terceiro. Depois disso eu entrei numa fase de perturbação
que chegaria ao ápice cerca de um ano mais tarde. Foi só depois de começar a
escrever aqui no blog que eu entendi o que é TEPT (Transtorno de Estresse Pós-Traumático)
e percebi que era por isso que eu estava passando nesse período que se iniciou
após presenciar essa tentativa de homicídio.
Passando a limpo
Autor: J.A | Publicado: 2015-11-02T18:48:00-08:00

Eu já tinha disponibilizado uma versão em PDF do conteúdo do blog, mas nesses últimos tempos resolvi dar uma revisada em tudo o que escrevi e acrescentar comentários, informações e também os novos textos que publiquei no blog. Então além dos comentários e novas informações que acrescentei, e revisão textual e na estrutura do texto, no geral permanece tudo igual. Lembrando que essas alterações estão apenas no PDF e não nos posts do blog. Bem menos trabalhoso.Achei interessante fazer isso pra facilitar a vida de quem resolve ler tudo de uma vez e na ordem, como é o caso vez ou outra. Talvez eu faça novas revisões futuramente.Coloquei como título "Passando a limpo", o que me parece um título apropriado.Aqui o link para download a partir do 4Shared.
O download também pode ser feito a partir da barra lateral do blog.

PS: O nome Ricardo Vasconcelos é só um pseudônimo.
O pior sofrimento (15)
Autor: J.A | Publicado: 2012-10-24T13:24:00-07:00

Acho que na vida de todos existem momentos que são divisores de águas. Momentos
que nos marcam profundamente e nos afetam de uma forma tal que inevitavelmente
nos tornamos pessoas diferentes. Esse divisor de águas
aconteceu na minha vida quando eu tinha nove anos. Foi quando tentei me matar. Mas
isso ficará para o próximo post e nesse aqui eu falarei sobre como ficou a
minha vida após ter presenciado a tentativa de homicídio. Foi a partir daí que
as coisas realmente degringolaram.

Não sei se foi imediato ou aos poucos, mas minhas noites se tonaram um
inferno. Tinha dificuldade para conseguir dormir e meus sonhos eram
perturbadores. Na maior parte das noites eu sonhava com gritos desesperados que
imploravam por ajuda. Eu acordava sobressaltado, com o eco dos gritos ainda em minha cabeça. Eram os gritos da mulher que quase foi morta pelo marido. Nos
meus sonhos ela gritava o meu nome.

Pensei que estava enlouquecendo quando comecei a ouvir os gritos mesmo
estando acordado. Eu sabia que tudo estava na minha mente, mas isso não diminua
a agonia que eu sentia. Era sufocante. Tentava pensar em outras coisas, mas não
conseguia me deter em nada. Minha cabeça parecia girar e tudo passava tão
rápido que eu não conseguia acompanhar.

O que mais doeu, vejo isso hoje, foi ter perdido o refúgio que eu tinha.
Escrevi um post apenas sobre Refúgio Mental. Se antes bastava fechar os olhos para
me afastar de tudo, as coisas mudaram e eu passei a fazer questão de ficar de olhos bem abertos. Não
havia mais um reduto no meu interior no qual eu pudesse me esconder.
Simultaneamente a tudo isso eu me sentia constantemente apavorado, sujo, errado
e culpado. E eu nunca pedia ajuda ou conversava com os meus pais sobre isso.

Recentemente estava revendo todas as fotos dessa época e
fico surpreso que ninguém tenha percebido nada ou feito nada. Como não me
levaram num psicólogo? Nas fotos eu estava sempre com aspecto triste e isolado.
Há fotos minhas na semana em que eu tentei me matar e era evidente no meu
rosto que algo de muito errado estava acontecendo. Se antes eu dissimulava
certa “felicidade”, até isso eu não era mais capaz de fazer.  Em duas dessas fotos eu estava com
os olhos marejados, segurando o choro.

E então eu resolvi que não precisava mais passar por
aquilo e que poderia interromper o sofrimento. 
E então ele me disse: “Eu já mandei matar muito gente” (12)
Autor: J.A | Publicado: 2012-05-09T17:30:00-07:00

Sabe aquela criança que sempre está sentada num canto?
Olhando pro nada ou mexendo em alguma coisa... Pois é. Esse era eu. Como eu já
disse no post sobre a minha primeira amiga, na minha infância eu me apegava
muito a qualquer um que me desse um pingo de atenção. A próxima pessoa a me dar
atenção era um indivíduo qualquer, que chamarei de Osvaldo, conhecido de um dos
vizinhos e que passava por ali - onde eu morava - frequentemente. Lembro-me que
certo dia ele veio conversar comigo e perguntar o que eu estava fazendo sentado
na frente de casa. Foi aí que começamos a nos falar. Nessa época eu não tinha
mais que oito anos e frequentava as aulas com aquele professor violento.

Ele nunca me agrediu e sempre foi educado comigo. Ele
entra na timeline de eventos perturbadores da minha vida por outro motivo.

Osvaldo sempre passava nas vizinhanças e no caminho
conversava comigo. Na verdade nem eram conversas... Tudo girava em torno de
músicas que ele conhecia e fazia com que eu cantasse junto com ele. E isso não
era nenhum constrangimento, mas sim o ponto alto dos meus dias. Não demorou a
que eventualmente ele me chamasse para andar com ele. Em geral ele ia comprar
cerveja e pedia para que eu o acompanhasse. Como ele era
amigo daquele vizinho “gente boa”, não havia qualquer motivo para que
desconfiassem.

Numa dessas vezes, com uma garrafa de cerveja na mão, ele
me disse, num tom de desabafo: “ – Eu já mandei matar muita gente. Já mandei até
matar a minha mulher, mas ela não morreu”. Ele se dizia arrependido e queria
ser uma pessoa diferente. Talvez ele visse em mim algo que ele nunca teve... Não
sei os motivos... Hoje, olhando para o passado, eu o classifico como
desequilibrado.
Toda aquela experiência obviamente se tornou exaustiva e
assustadora quando me dei conta de que eu estava com um assassino (ou
ex-assassino?) rondando o bairro em que eu vivia e que bastante comumente
cumprimentava os meus pais. Sem contar o fato de ele ter começado também a
falar da arma que ele tinha e outras coisas relacionadas a ela que não quero
falar aqui. Bom, os monólogos em que ele contava do seu passado recente e de
como ele queria mudar isso continuaram e eu não sabia como me desvencilhar
disso.

Sem que eu esperasse, algo de grave aconteceu e meus pais
me disseram que eu não voltaria a vê-lo. Eles estavam certos e nunca mais o vi.
Foi um alívio.
Refúgio Mental (13)
Autor: J.A | Publicado: 2012-05-22T14:29:00-07:00

Minha mente é um dos lugares para onde eu ia quando
queria me afastar do mundo real. Bastava fechar meus olhos e pronto, lá estava
eu num lugar onde nada supostamente poderia me alcançar. Já falei disso no post
sobre dificuldade de aprendizagem, ansiedade e medo.
Acredito que todos nós, vez ou outra, sonhamos acordados.
Afinal, quando somos crianças e brincamos com nossos brinquedos, isso envolve
certa capacidade de abstração e distanciamento da realidade. Mas e quando
ansiamos pelo momento em que, mesmo no meio do dia, deitaremos na cama,
cobriremos o rosto com o travesseiro e viajaremos para o “mundo das maravilhas”?
E quando precisamos fechar os olhos para nos sentir um pouco melhor?

É engraçado, pois minha mente existia numa constante
antítese na qual, sonhando acordado, eu era o herói ou o desbravador de mundos,
enquanto que de olhos abertos eu vivia numa constante falta de motivação. A
escola era o lugar onde eu me sentia cercado e a minha casa era o supremo
tédio. Não sempre, claro, apenas quando eu precisava ficar sozinho por muito
tempo.
Embora sonhando acordado as coisas fossem boas, dormindo
era diferente. Claro que nem chegava perto do que se tornaria pouco tempo depois,
mas depois falarei sobre isso... Acontece que minhas noites “eram” ruins. Não
dormia bem e sempre tinha pesadelos. Eu coloquei as aspas na palavra ”eram”, pois
até hoje tenho pesadelos ou sonhos completamente malucos, todas as noites. Acho
que isso merece um post e mais tarde falarei sobre os pesadelos.

Dizem que todo mundo sonha todos os dias e que o que acontece
é que nos esquecemos. Mas eu sempre lembro que tive algum pesadelo ou, pelo
menos, algum sonho maluco, exceto quando bebo muito, coisa que não é muito
comum.
Enfim... Minha infância inteira foi uma fuga, seja me
excluindo de todas as atividades da escola, mergulhando em minha mente ou
negando tudo o que me afligia, como se fosse possível simplesmente esquecer.
VII Encontro de Arte Espirita Ide e Pregai
Autor: Sandra Mara | Publicado: 2011-09-03T22:14:00-03:00

VII Encontro de Arte Espirita Ide e Pregai – a Arte nos Caminhos da Evangelização que será realizado no dia 24 de setembro de 2011 na FEEGO e Teatro Marista.

Nossas inscrições já estão abertas pelo portal www.idepregai.art.br.

Teremos estudo e oficinas.

Estudos:
* Mediunidade a arte de Deus.
* A arte de falar em publico.
* A arte nos caminhos da evangelização.
* Evolução da arte espirita, e a conduta moral do artista espirita.

Oficinas:
* Teatro.
* Curta metragem.
* Historia em Quadrinhos.

E uma novidade! Terá o Bônus Arte que será a premiação em reais para grupos organizados no dia do evento o regulamento esta no portal do encontro.

E venha prestigiar e ver o resultado do Prêmio Faz Arte - homenagens a artistas e trabalhadores espíritas que se destacaram nos anos de 2010 e 2011.

Contamos com você!
Até dia 24 de Setembro.
3º Festival do Livro Espírita de São Bernardo do Campo
Autor: Priscila Vono | Publicado: 2012-05-16T12:22:00-03:00

3º Festival
do Livro Espírita de São Bernardo do Campo

O Festival ocorrerá no dia 3 de
junho (domingo), a partir das 9 horas da manhã, com atividades
importantes o dia todo.

Será aqui em S.B.Campo, no Grupo
Fraternal Dr. Bezerra de Menezes, que fica na Rua Batuíra, 400,
no Bairro
Assunção (próximo ao SESI).

Lá estarão presentes autores importantes
como João
Berbel, Pedro Camilo, Agnaldo
Paviani, Manolo Quesada, Alex Carciofi, Astrid Sayeg entre outros.

Contará com o Espaço Criança e haverá exibição de curtas-metragem dos diretores
do “Filme dos Espíritos”.

Compareçam e descubram qual foi a última
e quase desconhecida obra de Allan Kardec!!

Vejam o cronograma do evento no nosso site.

Saudações e abraço fraternal a todos.

Equipe
de divulgação  FLESB

maio/2012

  

Maiores informações contatem-nos:

   flesb.livro@gmail.com

   http://flesb.blogspot.com.br
Caça-Palavras Livro dos Espíritos
Autor: Ana Paula | Publicado: 2011-08-30T16:09:00-03:00

Tema: Livro dos Espíritos

Objetivo: Incentivar os jovens ao estudo do Livro dos Espíritos.

Material necessário:
Livro dos Espíritos em número suficiente para formar duplas.
Folha em anexo com o caça-palsvras.

.....................................

Distribuir o caça-palavras e pedir que o resolva utilizando O Livro dos Espíritos.
Após a todos terem terminado, conversar sobre como consultaram o livro e discutir as questões.
Influência dos Espíritos na Nossa Vida
Autor: Ana Paula | Publicado: 2012-02-04T08:21:00-02:00

Tema:
O pensamento é uma função desenvolvida pelos Espíritos, que elabora informações e idéias a partir daquilo que conheceu e viveu. Cada Espírito é uma fonte de pensamentos, o que quer dizer que nossos pensamentos são nossos, não nos são dados por Deus, nem impostos por outros.

Todas as ligações espirituais têm por base o pensamento. (Não falo aqui em ligações mediúnicas, mas em vínculos de afinidades.)

O pensamento não é abstrato, nem está confinado dentro de nós. Como ele modifica os fluidos, ele tem ação sobre nosso organismo, pela via do perispírito, e se espalha em torno de nós, formando um campo de influência.

Ao expandir-se, ele projeta nosso modo de ser e atrai Espíritos em consonância de sentimentos, idéias e objetivos, mesmo sem convívio direto e independente de distâncias físicas.

Como todos os seres projetam fluidos e também absorvem, em maior ou menor grau, os fluidos do ambiente, ocorre a influência de uns sobre os outros: encarnados para encarnados, desencarnados para encarnados, encarnados para desencarnados e de desencarnados para desencarnados.

Este meio possibilita interferências espirituais de toda sorte, mas também funciona para trazer até nós os pensamentos e fluidos dos Espíritos bons e elevados.

LE – questões 459 a 472, 490, 491, 495, 501, 525 a 535

Material:
Um rolo de barbante, duas garrafas de vidro (ou de plástico, com pedrinhas no fundo para não tombarem), dois lápis ou canetas.

1) Cortam-se pedaços de cerca de 3m de barbante, em número igual à metade dos participantes do jogo. Todos estes pedaços são unidos pelo centro por um outro barbante, na ponta do qual se amarra um lápis ou caneta.

2) Forma-se um círculo de participantes em pé, sendo que cada um recebe uma ponta de barbante. O lápis, então, ficará pendurado bem no centro do “circo”.

3) Coloca-se uma garrafa no chão e explicam-se as regras: vamos ter que fazer o lápis entrar dentro da garrafa, mas em silêncio. Para dificultar, na segunda vez, pode-se acrescentar outro lápis e outra garrafa.

4) Depois que forem feitas algumas tentativas bem sucedidas, os coordenadores passam a fazer o papel de Espíritos inferiores, encenando formas de interferência pra impedir de se chegar ao objetivo. Os “assediados” podem reagir ou ceder. Se cederem, são convidados a atrapalhar, também. Observa-se que o jogo se torna mais difícil e que as pessoas precisam de mais determinação, paciência e confiança para conseguirem.

5) Pode também haver personagens que ajudam e incentivam o grupo a continuar.

6) Dialogar sobre tudo o que ocorreu na atividade.

Fonte:
SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE MATERIAL DE APOIO PARA DESENVOLVIMENTO DE TEMAS Segundo a proposta da Filosofia Espírita para Crianças
Organização: Rita Foelker
O filme dos espíritos
Autor: Sandra Mara | Publicado: 2011-08-30T23:04:00-03:00

O FILME DOS ESPÍRITOS.
ESTREIA 7 OUTUBRO EM TODO PAÍS.

'O Filme dos Espíritos' tem roteiro livremente baseado em 'O Livro dos Espíritos', escrito por Allan Kardec, em 1857. O longa acompanha um homem que, depois de perder a esposa e o emprego, está à beira do suicídio. Mas ele toma contato com a obra de Kardec, mudando os rumos de seu destino.

Com Nelson Xavier, Reinaldo Rodrigues, Etty Fraser, Ênio Gonçalves, Ana Rosa, Alethea Ruas, Sandra Corveloni e participação especial de Luciana Gimenez.

http://www.ofilmedosespiritos.com.br/
nADA DE iNTERESSANTE
Autor: Tarcisio Gabriel | Publicado: 2015-12-01T16:51:00-03:00

Causalidade. Em dezessete anos acontecem
milhares de eventos na vida de alguém estes dezessete anos podem ser muito mais
fáceis de organizar se forem contados a partir dos vinte anos de vida, por
exemplo, já os primeiros dezessete anos da vida não carregam experiências
suficientes para fazer somente as escolhas corretas, nem os cem primeiros anos
de vida devem ser suficientes para gabaritá-la.

Neste momento, no final dos meus
primeiros dezessete anos tive que escolher como seria o começo da minha vida
profissional, aquela que vai me render certificados para o resto da minha
existência. O mouse deslizou para a escolha que naquele momento considerei a
correta, sem saber que não significava a que eu queria de verdade, escolhi o
cursar quatro anos de artes visuais achando queria cursar quatro anos da
faculdade de cinema na universidade federal do Pará, não tinha ideia de como
havia acertado, não tinha ideia de como eu não ter lido com atenção as opções
do formulário do vestibular poderia me ajudar até aqui, a me tornar o que sou
hoje, nada. Mas devemos manter a esperança.

Milhões de minutos já se passaram
até aqui, milhares de horas, centenas de dias que li alguns textos, vi algumas
obras, fui a algumas exposições, especulei sobre cus, pensei, comi, arremessei,
olhei, dormi, não escrevi o suficiente. Não terminou ainda, continuo a escrever
– NENHUMA CRÍTICA ATÉ AGORA.

Algumas autocríticas rasas, pra
satisfazer a intenção do avaliador.

Tarcisio Gabriel
HiP HoP - RaP - O papel da arte. Mc Ops e Mc Açai.
Autor: Allan Nazaré | Publicado: 2015-12-02T15:17:00-03:00

Estamos olhando desta parte da cidade, esquecida por
muitos, mas que faz parte

se liga na messagem, bairro da cabanagem, ops, rimas,
sprays e viaje

Improviso, criatividade, atividade, concreto invade

A cidade das mangueiras, do caos urbano a paz de umas
brejas.

Tudo que eu vejo são farçantes e trajantes, nos três
poderes, tornando-se ocupantes,

abusando de seus poderes, corrompendo ainda mais esses
sistemas inoperantes,

Tudo que eu vejo hoje, eu estudei o ontem, para que o
amanhã seja sempre melhor,

para o povo humilde trabalhador, porém, os beneficios
da população estão na pior;

A cultura sofre, ninguém tem dó, portas se fecham,
cabanos, desfazendo esse nó

Arte de rua, correria, sol, chuva, artistas anônimos,
mas aqui, nunca só.

Rompendo barreiras de seleção, adptados a natureza, na
arte da improvisação.

Na mente, um universo de propostas para uma possivel
revolução, que seja pela arte,

então;

Quando falta educação, sobra violência, quem já ouviu
falar em causa e consequência?

Políticos preferem trabalhar a ignorância, a
incompetência...o Estado é uma incoerência.

A arte é minha ciência, é minha essência, virtude é
minha paciência, ganhando experiência,

exercício da ética, razões da crítica, enquanto
políticos trabalham bem a negligência...

A mente esta livre, segue seu instinto, é natural,
falar do que sinto

não cabe em galeria, nem favorece o status quo de uma
burguesia

arte de rua que nunca sera extinta.faminta, na pista,
critica, reinvidica, não julgue, apenas sinta.

É deixar fluir, liberdade para todos, direito de ir e
vir, pichar contra quem quer te iludir.

Exercendo minha função, como um pacto cidadão, digo
que é ediondo essa corrupção.

Mesmo que o Planalto Central diga que não, e corte
verbas destinadas a Educação;

na escola da vida, na rua, na realidade
sofrida,esquecida, tentando mudar as expectativas,

hospitais, escolas e espaços públicos são largados e
menosprezados...só mais estatísticas;

Se expresse, se expresse, se expresse, lá vem o
expresso, sempre em movimento, nunca no zero

Sem conservadorismos, burocracias e lero lero, se
expressar, do jeito que quero

Deixar meus riscos a ceu aberto, nem sei o que espero,
mas vivo desse jeito

Viver intensamente, sem esperar deles, faço por mim,
nos, lutar por mais respeito.

O papel da arte é a imaginação, onde todo conhecimento
se encontra numa intercesão,

de áreas e lugares que se transformam em fusão,
modificando todo e qualquer ambiente,

Contudo, se o ser humano perde sua humanização,
prejudica a natureza e a civilização,

Na MangCity, acredite na hospitalidade decente, que
alimenta mendigo e criança carente.
TURISTA OPS
Autor: Daniel Ops | Publicado: 2015-12-02T00:28:00-03:00

Aqui estou, um estranho na turma.

No começo, não pensava se seria artista ou professor, nenhum caminho artístico ou profissional estava traçado, só hoje tenho estas respostas. Nesta estrada  na universidade encontrei boas referências, possíveis formas de diálogos com outras linguagens, compreender a História da Arte ate hoje  na arte contemporânea, da pra entender porque ninguém entende e porque tão envolvente.

Onde pude ver  a importância de cada profissional no sistema de artes, que alguns eu criticava sem saber, como o papel da curadoria.

Também conhecer outros loucos desse universo artístico, de várias linguagens, estilos, traços, pensamentos diferentes, bagagens culturais de todos os tipos, compromissos a troco de nada pela arte e a liberdade expressão.  Na Universidade conheci dois manos, que me apresentaram o graffiti, que não se aprende na universidade, desde então as aulas e exposições acontecem também na rua, infelizmente não conta carga horária.Ao longo desses anos, me sinto muito mais influenciado a fazer arte, não pelas referências teóricas, mas por quem esta ao lado, amigos/artistas do quais também admiro.

A cada greve, uma nova rotina, e quando as aulas voltavam, sempre de surpresa, sentia os trabalhos de sala de aula me atropelando nos compromissos, tendo que escolher entre grana e conhecimento, o tempo fica no meio, de momentos de altos e baixos, cheguei a pensar em desistir do curso, trancar, a impressão é que estava me atrapalhando,trabalho freelancer com carreira acadêmica, não combina. Tanta coisa estava acontecendo, trabalhos, projetos com um coletivo de arte urbana CRC,  a casa virando um estúdio/atelier, noites em claro, inútil no outro dia, e quando me dei conta, não estava mais indo as aulas. Eu queria fazer tudo ao mesmo tempo.
Já faz tempo que não me importo se vou passar ou não, apenas tento não desistir, e alguns trabalhos, não faço pelo ponto, mas pelo sentido criativo do desafio, como escrever este texto.

Penso que esta formação não esta sendo feita apenas pela Instituição, mas pelas pessoas que estão ali dentro, que a tornam um lugar melhor. Guardo com boas lembranças muitos professores, suas falas, questionamentos, metodologias e anarco metodologias, e alguns que só pude assistir duas aulas, que foram tão boas, que ate hoje não esqueço e lamento não ter assistido mais. E foi quando passei a ministrar oficinas, que aprendi a valorizar ainda mais a profissão de educador e seus desafios, assistir as aulas com outro olhar.

Foi necessário este afastamento, cada um tem suas dificuldades ou prioridades, contudo, vejo a universidade hoje de um ponto de vista maior  que no começo, aquilo que esta la fora, é importante ser levado para salas de aula, e aquilo que esta sendo produzido dentro de sala, ser levado para fora. Principalmente para a periferia.

Hoje sei o que que realmente quero fazer lá dentro e o caminho que quero seguir em frente.  
A todos que não me deixam desistir, sou muito grato.

Deixo o link do vídeo feito durante o último ENEARTE, que resume melhor tudo que escrevi:
Autor: Mário Noronha | Publicado: 2015-12-07T17:39:00-03:00

O
CORPO ANÔNIMO.

A
cidade flutua e cabe no meu cartão postal. Minha cidade banca de classe “A”.
Contudo, mesmo lívida, escorrega de minhas mãos; confesso que elas pesam
enormemente. Desculpem o transtorno se não me engano sobre seu peso e pesar.  A cidade que trago comigo, de 400 anos, guarda um corpo-submundo
e nele cabem muitos mundos, que florescem ao anoitecer, quando todos os santos
dormem, quando os pés das igrejas se recolhem, quando o calor do asfalto esfria
e todo som das calçadas silencia ou quando a chuva faz das ruas um labirinto
deserto.

Passam-se
as chuvas noturnas, passam-se as noites, um corpo estirado no chão da cidade
reclinada, que fez ali seu abrigo sob a proteção das marquises, com uma pedra,
um peito, papelão no chão, é um rastro vago de gente, indigente, indigesto, é
um contra censo social e um abismo que separa o homem de sua condição humana,
de sua dignidade, de sua racionalidade. É também o selo do engodo, do fedor,
que se alastra na umidade. A cidade que no corpo móvel se pinta nas noites
escusas, tem muitas caras e muitas memórias, de dor, de cor, de volume e de textura.
É também um ato de violência cometido contra o olho que o vê. Um corpo,
inchado, acomodado encima de um papelão, dormindo ao meio dia, embalado por um
coma alcoólico, é uma afronta para quem escolheu viver uma realidade melhor, a
quem mereceu seu “status quo” de sujeito bem sucedido, que se destinou a vencer
na vida. É a sentença infalível de uma justiça social do “salva-se quem puder”
ou de uma justiça divina que presenteia os bons, os escolhidos, com base em uma
teologia da prosperidade e acomete os maus ao abandono, a privação.

O
corpo sujo, que se arrasta delirante, surtado, drogado, denuncia que minha
cidade não sabe falar de miséria, denuncia que ela finge não olhar e em todo
lirismo que se aguça, na fome, na cocaína, no álcool, na cola, na amônia, tem
um pouco do cidadão de bem, que convulsiona ao deparar-se com esse modelo de
desumanidade. O corpo passageiro, efêmero, o “utópico” é uma espécie de
anti-herói da resistência, de meia dúzia de poemas e de orações para são
Lázaro. É também um “cínico” que nos sorri como se estivesse latindo, pois ele
mesmo é seu cão ao revirar o lixo. Ao ante sujeito no pé da calçada, o
anonimato é sua identidade, seu corpo é sua casa, seu universo, seu templo,
cuja parede, é a pele de uma realidade mascarada como purgatório, que é
induzido pelo falso livramento e orações daqueles que elevam as mãos e se veem
livres de tal desgraça. Ai pode-se perceber um campo minado, onde todas as
estratificações da sociedade estão presentes na constituição deste sujeito, mas
que acreditam ou desejam desmedidamente, que este não faça parte de si e por
esta razão, a este sujeito animalizado, o animal revirando lixo da poesia moderna,
o Estado, a civilização lhe escapa e nela é um estrangeiro, é um bárbaro. O corpo
anônimo é uma indefinição inconclusa sob si. Sem nome, sem moldes, sem molduras,
sem modelos, sem diâmetro. Um ente familiarmente estranho, de uma cidade amazonicamente
francesa, distante da boemia de Baudelaire.
Autor: Mário Noronha | Publicado: 2015-12-07T17:27:00-03:00

CONCEITO MÉTRICO SOBRE A MANUTENÇÃO DO
PODER CONSERVADOR

Vive-se
hoje um momento de não viver

Um
Estado Islâmico

Um USA
E Rússia apontado para o mesmo alvo

Um
sistema econômico entrando outra vez em colapso

E uma
poeira que varre o deserto aterrando o Sul

Respira-se
por aqui um ar de não respirar

Um
grito de para não gritar

Um
roubo que te roubo que me roubas

Um
batuque de samba sobre ontem muito atual

Pega
ladrão!

O
problema é que todos permanecem com sua cara de pau

Legitima-se
um proibir por leis bolsocunheis

Proíbe-se
a heterofobia

A
cristofobia

Proíbe-se
o aborto

A
pílula do dia seguinte

Proíbe-se
atendimento a vítimas de estupro

Sem
prova legal, corpo de delito

A
mulher é violentada e terá que provar a violência

Provando
da violência autorizada para manter as aparências religiosas e moraes

Vive-se
uma doença sistêmica

Uma
moralidade endêmica

Um
abro um olho para fechar o outro

E
assim caminha-se

Como uma
Bíblia

Um Boi
e uma Bala.

Contra
a bancada da imoralidade

Contra
as forças de manutenção de poder.

A
Meritocracia

A
redução da Maioridade Penal

O
Estatuto da Família

Legitima
a segregação

A
manutenção da ordem

A
perpetuação  discriminatória

A
Meritocracia mantém o

bom
vivam

De um
lado da pista de corrida

Uma
disparada para cem metros rasos

D’outro
uma maratona com barreira

E cães
e a polícia na cola

Desse
lado há o discurso da superação

Enfatizado:
é preciso superar as barreiras

O
mérito está em sair do lixo e virar médico

Superar
um discurso de ódio

Preto querer
vestir branco incomoda muita gente

Dois
pretos vestir branco incomoda, incomoda muito mais

(...)

E o
grito de não poder gritar vira vitimismo e agressão ao agressor

Racismo
às avessas

Sob a
mesma síndrome do medo

Propõe-se
a redução da Maioridade Penal

Há uma
turba com um desejo preferencial

De fechar
escolas

Privatizar
a gestão escolar

Vive-se
um momento de castrar o direito a educação e construir mais presídios

Adolescente
de periferia é mais fotogênico em foto de camburão

O
traficante de paletó e gravata

É um
paladino da segurança pública

Trafica
de helicóptero a coca que recruta o menor e cria leis para prender meia dúzia
de avião

Vive-se
sob a pena da mesma moralidade acéfala a prescrição do ódio

Para
eles uma família não pode ser formada por homens gays

Que
mulheres trabalhando é uma estratégia para enfraquecer a família

Que
mulher honrada se submete ao patriarca

Família
tem um padrão previsto incluído na constituição

Homem

Mulher

Filho
biológico

Sobre
estes assuntos a bíblia pesa e cerceia

A
polícia prende e põe na cadeia

E o
boi mata enterra

E ora
sentado em sua cadeira.
Rugby Challenge
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T15:51:00-08:00

Rugby Challenge vem para se tornar popular, principalmente aqui na América do Sul, pois não é um esporte dos mais populares por essas bandas né? Por isso o mesmo trará algumas ferramentas que irão permitir uma pequena aula sobre o esporte, e nos familiarizarmos com o rugby. Se você é um completo novato assim como eu, será possível assistir um pequeno vídeo que mostrará as regras básicas do esporte. Um vez que você estabeleceu as bases, você pode passar para os tutoriais, que ensinam os controles e mecanismos do jogo.
Rugby Challenge apresenta o “World Championship Rugby” bem como uma mistura de outros torneios, incluindo o Tri Nations, Aviva Premiership Rugby e Top Rugby da França 14. Equipes oficiais como Sarracenos, Gloucester, apresentam também Bath, bem como todos os

Sistemas: Windows XP/Vista/Seven
Processador: Core 2 Duo – 2.4GHz
Memória RAM: 1.5 GB
Placa de Vìdeo: 256 MB
DirectX: 9.0c
HD: 6 GB

Downloads
Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4
DOWNLOAD SNK VS CAPCOM: ULTIMATE MUGEN
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T16:25:00-08:00

Esta é uma versão fixa de SNKvsCAPCOM final Mugen Guerra. O que foi corrigido nesta versão: Charlie,
. bolso Zangief, Master Rouwe Você não precisa baixar os arquivos de patch se você baixar este arquivo principal Aqui está uma descrição deste jogo para aqueles que não sabem já: -Aproximadamente 400 caracteres universos da Capcom, SNK, e Sammy. -Invisível personagens para encontrar. -Aproximadamente 250 estágios, 240 das quais são selecionáveis, e cada um deles tem sua própria música original! -Você vai lutar contra um determinado número de partidas aleatórias e depois uma definir o número de partidas chefe. -Bosses são organizadas por nível de dificuldade e têm suas próprias fases exclusivas e alguns com sua própria música original! dificuldade alta, mas definitivamente não imbatível! -final lutas diferentes, dependendo do modo de jogo! -All dos personagens foram escolhidos a dedo para a jogabilidade e equilíbrio, bem como fator de dificuldade e diversão. -Muitos personagens raros e extremamente raro! Tentei obter as versões melhores de personagens e muitas horas entrou em encontrá-los. Equilibrado-jogo!  

Links para download: direto
Letitbit
Vip-file
Winning Eleven: Pro Evolution Soccer 2008 (Link Unico)
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-30T07:43:00-08:00

Requisitos mínimosProcessador: Pentium 14 MHz ou Athlon equivalenteRAM: 256 MB de memóriaVídeo: 64 MBEspaço em disco: 4,0 GB livres em discoRequisitos recomendadosProcessador: Pentium 30 MHz ou Athlon equivalenteRAM: 1,0 GB de memóriaVídeo: 256 MBEspaço em disco: 6,5 GB livres em discoSistema Operacional: Windows XPDirectX: 9.0cOutros: para configuração mínima; VGA compatível com DX9.0c com suporte a shader 1.1 (Geforce 3 ou Radeon 8500) - para configuração recomendada; VGA com suporte a shader 3.0 (nVidia 6800 GT/GS ou melhor) - para multiplayer; conexão 192kbps.

Download
Pro Evolution Soccer 2010 – PSP
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T15:46:00-08:00

Pro Evolution Soccer 2010 é mais um jogo da estrondosa série de games de futebol da Konami. O concorrente da série FIFA é caracterizado fortemente pela inovação na inteligência artificial em comparação com os outros títulos da franquia. Goleiros, zagueiros e acoordenação dos atletas virtuais no campo foram os principais alvos da Konami durante o desenvolvimento do game.A edição 2010 envolve o jogador fortemente com gráficos belíssimos e sons emocionantes. Além disso, a mistura entre simulação e arcade está mais presente do que nunca, visto que a jogabilidade está melhorada e a praticidade dos comandos continua firme e forte.

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The Sims 3: Pets – Limited Edition – PC
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T16:16:00-08:00

FICHA TÉCNICA
Ao determinar não só a sua aparência, mas também os traços de personalidade, crie animais de estimação perfeitos – ou imperfeitos – para seus Sims, de cães de guarda ferozes a gatinhos destruidores, cavalos leais e mais. Com uma variedade de novas atividades e interações sociais, controle esses animais e viva o mundo a partir da perspectiva deles! Agrade seus Sims e seus animais em um local exclusivo cheio de objetos únicos encontrados apenas na Edição Limitada. Dê à família de seus Sims um novo membro e descubra maneiras inéditas de jogar com a vida!

Quanto mais animais de estimação, mais diversão! Crie uma grande variedade de cachorros, gatos e, pela primeira vez, cavalos exclusivos! Você acha que o seu Sim é capaz de domar um cavalo selvagem?
Seja o animal de estimação. Assuma o controle do animal de seu Sim para perseguir, cavar, atacar e mais. Seja o companheiro perfeito ou traga muitos problemas para seus Sims!
Os animais têm seus próprios traços! De inteligente, corajoso e amigável a hidrófobo, levado e desligado, e a gentil, rápido e ágil, determine a personalidade dos animais de estimação de seus Sims.
Animais podem aprender habilidades. Cães e gatos podem aprender a caçar, cães podem prender a localizar itens colecionáveis e atrair um encontro para seu Sim e cavalos podem aprender a correr e pular.
Sims podem levar seus animais para fora! Leve o Rex ao parque, vá com o Bichano à biblioteca ou cavalgue em Estrela até o novo Centro de Equitação.
Requisitos MínimosProcessador: Pentium IV / Athlon XP
Velocidade do processador: 2 GHz
Memória RAM: 1 GB
Memória de vídeo: 128 MB
Chipset de vídeo: NVIDIA FX 5900 / ATI 9500 Non-Pro / Intel 945
Direct3D: Sim
Versão do DirectX: 9.0c
Sistemas Operacionas: Windows XP, Windows XP 64-bit, Windows Vista, Windows Vista 64-bit
Espaço: 6.1 GB livres em disco e mais 1 GB para memória virtual

Requisitos Mínimos para o Vista / 7
Processador: Pentium IV / Athlon XP
Velocidade do processador: 2.4 GHz
Memória RAM: 1.5 GB
Requisitos Recomendados para o Vista / 7
Memória RAM: 2 GB
Outros: Microsoft Windows XP Service Pack 2
                                                                             Downloads
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Parte 01
Parte 02
Parte 03
Parte 04
Parte 05
Parte 06
Janes Advanced Strike Fighters – PC
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T16:11:00-08:00

FICHA TÉCNICA
Uma guerra de dez anos resultou em enormes ganhos territoriais para a republica do norte do Azbaristan e seu partido politico, dando-lhes o controle de todos os países, exceto os do sul, ricos em petróleo.A Frente Democrática Sul do Azbaristan só conseguiu segurar a norte graças ao Ocidente, que fornece ajudar militar e logistica ao pequeno estado em troca da exportação do petróleo de suas vastas reservas. Você assumirá, como lider do esquadrão Navalha, e lutará para unificar o Azbaristan

Requisitos Mínimos
Sistema Operacional: Windows XP SP3/ Windows Vista SP2/ Windows 7
Processador: Intel Core 2 Duo 2.0 GHz or AMD Athlon X2 4000 +
Memória: 1 GB (Win XP), 2 GB (Win Vista/Win 7)
Memória Placa de Vídeo: 256 MB
Placa de Video: GeForce 6800 (256 MB) ou ATI Radeon X1600 (256 MB)
Placa de Som: Compatível com DirectX
HD: 1,5 GB de espaço livre

Parte único
Sword of the Stars II: Lords of Winter | PC
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T15:54:00-08:00

Sword of the Stars 2 é um jogo de estratégia em tempo real para PC, sendo que os requerimentos não são muito exigentes. O tema é ficção científica, com seis raças diferentes batalhando pela conquista intergaláctica.
As táticas envolvem pesquisar novas tecnologias, conquistar pontos de interesse, comandar frotas e equipar as naves em diferentes setores. O universo tridimensional é outro desafio, pois o campo de batalha permite ataques em todas as direções.
Em comparação com o primeiro Sword of the Stars, o título recebeu mais conteúdo e gráficos mais detalhados. Porém, muitos aspectos foram mantidos para preservar a experiência de jogabilidade.

Requisitos Mínimos
Processador: Intel Core 2 Duo
Memória RAM: 2 GB
Placa de vídeo: 512 MB
DirectX: 10
Espaço em disco rígido: 2 GB
Megaupload
Parte 1
Parte 2
FIFA Manager 12 – PC
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T16:14:00-08:00

FICHA TÉCNICA
A franquia do FIFA Manager, o clássico game no qual o jogador se transforma em um cartola do futebol, chega à sua 11ª edição. A aproximadamente uma semana antes do lançamento da sua versão completa, a Electronic Arts disponibiliza a demo do jogo.
De acordo com a desenvolvedora, o FIFA Manager 12 recebeu mais de 700 novas funcionalidades e melhorias. Assim, o game promete uma experiência ainda mais realista, oferecendo controle total sobre a gestão de um clube de futebol moderno.
Entre os destaques da edição 2012 do jogo, estão a nova engine 3D das partidas, mais de 41 mil jogadores licenciados (13 mil deles com fotos), o modo em que é possível criar um clube e muito mais.
Pare de dar pitacos na frente da TV sem que ninguém os ouça. Transforme-se em um verdadeiro cartola do futebol e ajude as melhores equipes do mundo a conquistar títulos, dinheiro e torcedores. Pegue sua prancheta e embarque nessa empreitada.

Requisitos Mínimos
OS: Windows XP SP3
CPU: Intel Pentium 4 2.4 GHz or equivalent,
RAM: 1GB
GFX: ATI Radeon 9500 Pro 128MB or higher, NVIDIA GeForce 6600 256MB or higher, must support Shader Model 2.0 or higher
HDD: 8GB of free hard disk space
AUDIO: DirectX 9.0c compatible sound card
OTHER: 8 x DVD-ROM drive

Requisitos Recomendados
OS: Windows Vista™ SP2 / Windows 7:
CPU: Intel Pentium 4 2.8 GHz or equivalent
RAM: 1.5GB
GFX:ATI Radeon 9500 Pro 128MB or higher, NVIDIA GeForce 6600 256MB or higher, must support Shader Model 2.0 or higher.

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Parte01
Parte02
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Parte04
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Parte07
L.A. Noire – The Complete Edition – PCr
Autor: Igor da Silva Torres | Publicado: 2011-11-11T16:07:00-08:00

FICHA TÉCNICA
L.A. Noire é um jogo de investigação que se passa em Los Angeles nos anos 40 que se utiliza da estética dos filmes Noir para ambientar o jogador em um dos períodos mais instigantes do século XX. Instigante pois justamente nessa época o mundo estava em conflito enquanto oportunistas se esgueiravam nas vielas surrupiando madames e corrompendo menores para o mundo da máfia.
Ainda quanto ao estilo Noir, além de conter um esquema de cores preto-e-branco, esse estilo de filme faz uso excessivo de temas jazz para musicar as cenas, personagens em sobretudos pretos, mulheres de chapéus elegantes soprando baforadas de cigarros em uma cidade cheia de crimes, becos e botecos abarrotados de pessoas misteriosas.

Requisitos Mínimos

Sistemas: Windows XP/Vista/Seven

Processador: Dual Core – 2.2GHz
Memória RAM: 2 GB
Placa de Vìdeo: 512 MB (NVIDIA 8600 GT / ATI HD 3650)
DirectX: 9.0c
HD: 16 GB
 Servidor – Storage
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
Parte 7
Parte 8
Parte 9
Parte 10
Parte 11
Parte 12
Parte 13
Parte 14
Autor: Professora de coração!! | Publicado: 2011-07-16T10:20:00-07:00

4,3-SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS COM PROJETOSProjeto Horta MandallaO projeto está sendo desenvolvido este ano em nossa escola com o auxilio dos demais professores, apoio escolar e comunidade. Está sendo construído em conjunto com os alunos com o objetivo de envolver e despertar o senso de responsabilidade, estimular a pesquisa sobre formas de produção sustentável, introduzir uma nova técnica de produção de hortifruti em nossa escola, identificar técnicas viáveis de manejo e cultivo do solo, empregar técnicas de adubação orgânica e contextualizar a horta de forma multidisciplinar visando o desenvolvimento das capacidades dos educandos e o fortalecimento da agricultura familiar. Nos últimos anos a agricultura tem evoluído em escala global, com isso também a necessidade do desenvolvimento de práticas que promovam a conservação do meio ambiente e a sustentabilidade do meio rural. Diante dessa problemática em escolas rurais a criação de hortas têm sido um forte incentivo tanto para os alunos na educação escolar, como alternativa para suas famílias na agricultura.A Horta tipo Mandalla inserida no ambiente escolar gera a oportunidade de por em prática o modelo de agricultura sustentável, sendo produzida nas escolas rurais, melhorando o aspecto educacional voltado para o campo e promovendo maior interesse dos alunos em participar das aulas, pois unirá teoria e prática de forma lúdica, fazendo com que haja maior interação entre os estudantes. Uma maneira simples de trazer o estudo à realidade das famílias rurais, utilizando-se apenas um espaço, sendo esse a escola, áreas que não estão sendo usadas ou até mesmo o quintal de casa, envolvendo assim toda comunidade. A lógica da Mandalla é simples, ela copia o que a natureza há séculos nos apresenta: o equilíbrio biodinâmico dos ecossistemas. A interação de diversas culturas vegetais e animais em uma mesma área acabam por consolidar a construção de um micro ecossistema, aonde a sua fonte de equilíbrio é gerada a partir de seus próprios elementos, aí reside o seu grande diferencial. Estamos desenvolvendo o Projeto Horta Mandalla através de pesquisas na internet e depoimentos em filmes sobre a importância do cultivo de uma horta Mandalla, promovemos debates e reuniões com os alunos e pais para explanação do projeto. Na prática, ampliamos e preparamos a área onde está sendo implantada a horta Mandalla, construímos composteiras para produzir adubo orgânico que será utilizado nos canteiros, coletamos material para análise do solo da área, construímos um reservatório de peixe, começamos a construir os primeiros círculos de produção e fizemos as primeiras semeaduras.
Autor: Professora de coração!! | Publicado: 2011-06-30T18:06:00-07:00

ATIVIDADE 4.2  Compartilhando Possibilidades de Contribuições TecnológicasO uso da tecnologia no contexto escolar requer o envolvimento e o compromisso de todos no processo educacional, como: professores, diretores, supervisores, coordenadores pedagógicos e sem dúvida os alunos, no sentido de repensar o processo de ensino e aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Neste processo, o professor não caminha à frente do aluno, mas junto com ele, promovendo sua aprendizagem, fazendo intervenções, questionando-o, quando necessário fornecendo-lhes as informações demandadas pela situação, ajudando-o a encontrar por si próprio a resposta para sua questão ou situação-problema.A Tecnologia na Educação envolve novas formas de ensinar e de aprender, a prática pedagógica com o uso das novas tecnologias é concebida como um processo de reflexão-ação, o professor precisa ser capacitado para dominar os recursos tecnológicos, elaborar atividades de aplicação desses recursos escolhendo os mais adequados aos objetivos pedagógicos, analisar os fundamentos dessa prática e as respectivas conseqüências produzidas em seus alunos. O aluno diante dessas novas tecnologias tornou-se mais encorajado a explorar, criar, inovar, dentro de situações de aprendizagem devidamente planejadas. Foi permitido ao aluno errar e refazer e levar adiante uma solução para um determinado problema, valorizando assim o fazer pedagógico e passando a ser um participante ativo no processo de construção de sua própria aprendizagem. Continua sendo fundamental o papel do professor nessas experiências, pois ele deve instigar e orientar o aluno a perceber que ele possui uma ferramenta que deve ser explorada de maneira benéfica e interessante para sua vida.