A consolidação do território colonial português, A duas regiões pecuaristas, As missões,  os aldeamentos e a ocupação da Amazônia, missão dos Sete Povos, Tratado de Madri, A  Igreja na América Portuguesa,A chegada dos Jesuítas e a Pratica Missionária, A catequese nos engenhos, O Ensino Formal e a Expulsão dos Jesuítas das Colônias Portuguesas. 
Autor: wagnerhistory.blogspot.com | Publicado: 2013-09-28T13:07:00-07:00


Avaliação de História
8º ano

Período Colonial Brasileiro




OBJETIVO(S): Apresentar
os aspectos da ocupação na América Portuguesa, Analisar a relação entre
pecuária e ocupação territorial, Analisar as relações entre missões e
alargamento da colônia, Discutir os fatores da ocupação da Amazônia, Debater as
formas de transportes utilizados no processo de Ocupação da América Portuguesa,
Discutir com os alunos os Tratados e Limites do Território da América
Portuguesa, Analisar os aspectos da criação da Companhia de Jesus no século
XVI, Discutir com os alunos a resistência indígena à catequização, ao
ensino.&nbsp; Comentar sobre a expulsão dos
jesuítas pelo Ministro Marques de Pombal.



1. A expansão da colonização portuguesa na América, a
partir da segunda metade do século XVIII, foi marcada por um conjunto de
medidas, dentre as quais podemos citar:

a) o esforço para ampliar o
comércio colonial, suprimindo-se as práticas mercantilistas.

b) a instalação de
missões indígenas nas fronteiras sul e oeste, para garantir a posse dos
territórios por Portugal.

c) o bandeirismo paulista,
que destruiu parte das missões jesuíticas e descobriu as áreas mineradoras do
planalto central.

d) a expansão da lavoura da
cana para o interior, incentivada pela alta dos preços no mercado
internacional.



2. A formação do território brasileiro no período colonial
resultou de vários movimentos expansionistas e foi consolidada por tratados no
século XVIII. Assinale a opção que relaciona corretamente os movimentos de
expansão com um dos Tratados de Limites.

a) A expansão da fronteira
norte, impulsionada pela descoberta de minas de ouro, foi consolidada no
tratado de Utrecht.

b) A região missioneira do
sul constituiu um caso à parte, só resolvido a favor de Portugal com a extinção
da Companhia de Jesus.

c) O Tratado de
Madri revogou o de Tordesilhas e deu ao território brasileiro conformação
semelhante à atual.

d) O Tratado do Pardo
garantiu a Portugal, o controle da região das missões e do rio da Prata.



3. (PUC-MG)
No processo de colonização do Brasil (sécs. XVI - XVIII), os jesuítas tiveram
papel de destaque na difusão do catolicismo. Sobre eles é correto afirmar,
exceto:
a)Construíram as missões para impedir a escravidão dos
indígenas pelos coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.

b) Detinham o monopólio da
educação e, na segunda metade do século XVI, fundaram colégios na cidade de
Salvador e na Vila de São Vicente.
c) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os à
verdadeira fé e à recuperação de fiéis.
d) Foram expulsos de Portugal e das possessões coloniais pelo Marquês de
Pombal, após 1750, devido ao seu poder econômico e político.

4. (UPE) Assinale a alternativa
correta:
a) As colonizações portuguesa e espanhola tiveram êxito na conversão pacífica
dos nativos da América, construindo uma cultura híbrida e diversificada.
b) As administrações coloniais seguiram, inicialmente, princípios do
mercantilismo substituídos, já no século XVII, pelas teorias do liberalismo
econômico.
c) A presença da Igreja Católica foi fundamental nas
colônias portuguesas, ajudando na montagem da dominação e garantindo um suporte
religioso importante.
d) O ouro foi a grande riqueza da América portuguesa, livrando a metrópole de
dívidas e garantindo o ressurgimento do Império Português.
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5. O texto
abaixo refere-se à atividade pecuarista no Brasil Colônia:&nbsp;O gado podia
penetrar o Sertão. Não tinha o problema seríssimo do transporte, porque
transportava a si mesmo. A mão de obra exigida era pouca. Sem a complexidade da
agricultura, principalmente da canavieira, tinha na amplitude do sertão o
caminho de sua expansão, acompanhando os rios rumo ao interior.
Assinale a única alternativa&nbsp;não&nbsp;contida no texto.

a) A criação do gado era
pouco exigente com respeito à mão de obra.

b) A agricultura açucareira
era&nbsp; atividade mais complexa do que a criação de gado.

c) A penetração do gado no
Sertão não envolvia custos no transporte.

d) A pecuária não
tinha maior produtividade do que as atividades agrícolas.



6. Houve inúmeras missões católicas no Brasil Colônia, ao qual
vieram para o país varias outras ordens religiosas. Qual dessas ordens
religiosas tiveram papel fundamental na catequização dos indígenas

a) Carmelitas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

b) Jesuítas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

c) Beneditinos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

d) Franciscanos



7. "Como
não se tratava de regiões aptas para a produção de gêneros tropicais de grande
valor comercial, como o açúcar ou outros, foi-se obrigado para conseguir
povoadores (...) a recorrer às camadas pobres ou médias da população portuguesa
e conceder grandes vantagens aos colonos que aceitavam irem-se estabelecer lá
como tropeiro. O custo do transporte será fornecido pelo Estado, a instalação
dos colonos é cercada de toda a sorte de providências destinadas a facilitar e
garantir a subsistência dos povoadores; as terras a serem ocupadas são
previamente demarcadas em pequenas parcelas, (...) fornecem-se gratuitamente ou
a longo prazo auxílios vários (instrumentos de trabalho, sementes, animais,
etc)".

(Prado Júnior, C. História
econômica do Brasil. 27 ed. S. Paulo: Brasiliense, 1982. p. 95-6)

Com base no texto, é possível
afirmar que o autor se refere:

a) à colonização do sertão
nordestino através da pecuária.

b) à ocupação da Amazônia
através das drogas do sertão.

c) à expansão para o interior
paulista pelas entradas e bandeiras.

d) à colonização do
Sul através da pecuária.



8. No Brasil
colônia, a pecuária teve um papel decisivo na

a) expansão para o
interior.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

b) expulsão do assalariado do
campo.

c) formação e exploração dos
minifúndios.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


d) fixação do escravo na
agricultura.



9. Os
fatores que levaram ao desenvolvimento e à ampliação das atividades econômicas
periféricas da colônia, tais como, a pecuária, o tabaco, as drogas do sertão e
mesmo o pau-brasil, em detrimento da lavoura de cana-de-açúcar, após a expulsão
dos holandeses, em 1654, foram:

a) a criação de um mercado
interno fomentado pelo descobrimento das minas de ouro no final do século XVI e
sua ampliação para as cidades litorâneas da colônia.

b) a inversão significativa
da utilização da mão de obra escrava pela mão de obra livre na região das
minas, criando, assim, um mercado consumidor expressivo.

c) estagnação econômica do
Centro-Oeste, em função do renascimento agrícola no Nordeste, ao longo do
século XVII.

d) o acompanhamento
destas atividades, primeiro como complemento da atividade açucareira e,
posteriormente, como núcleos abastecedores da atividade mineradora e seus
desdobramentos.



10. Os Sete povos das Missões, na região ____________ , ficaram para
Portugal. Acontece que os Sete Povos eram aldeamentos indígenas organizados e
controlados por missionários espanhóis.&nbsp;
Em qual região brasileira ficava Os Sete Povos das Missões?

a) Região Sul&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

b) Região Sudeste&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


c) Região Centro
Oeste&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

d) Região
Nordeste



11. (Fuvest-SP)
Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador. O
europeu, com visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e
sua cultura. A acreditar nos viajantes e missionários, a partir de meados do
século XVI, há um decréscimo da população indígena, que se agrava nos séculos
seguintes. Os fatores que mais contribuíram para o citado decréscimo foram:

a) a captura e a venda do
índio para o trabalho nas minas de prata do Potosí.
b) as guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos.
c) as missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena
na extração da borracha.
d) as epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a
escravidão dos índios.&nbsp;

12. Os itens abaixo indicam os principais tratados territoriais
assinados entre o governo de Portugal e o da Espanha, assinale aquele que
anulou o Tratado de Tordesilhas

a) Tratado de
Utrecht&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

b) Tratado de
Santo Ildefonso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

c) Tratado de Madri&nbsp;&nbsp; 

d) Tratado de
Badajós



13. (Cesgranrio-RJ)
A expansão da colonização portuguesa na América, a partir da segunda metade do
século XVIII, foi marcada por um conjunto de medidas, dentre as quais podemos
citar:

a) o esforço para ampliar o
comércio colonial, suprimindo-se as práticas mercantilistas.
b) a instalação de missões indígenas nas fronteiras sul
e oeste, para garantir a posse dos territórios por Portugal.
c) a expansão da lavoura da cana para o interior, incentivada pela alta dos preços
no mercado internacional.
d) as alianças políticas e a abertura do comércio colonial aos ingleses, para
conter o expansionismo espanhol.&nbsp;



14. A respeito da atuação dos jesuítas no
Brasil colonial, é correto afirmar que tinham por objetivo:

a) criar missões
e reduções para preservar a cultura dos povos indígenas.
b) catequizar os povos
indígenas e fazê-los adotar os hábitos, os costumes e a religião do colonizador.
c) preparar a mão de obra indígena para o trabalho escravo nos latifúndios
açucareiros.
d) fazer oposição tanto à escravidão dos indígenas quanto à escravidão dos
negros africanos.
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15. Que primeiro ministro português expulsou os padres jesuítas do
Brasil em 1759?&nbsp;

a)
Sebastião José de
Carvalho e Melo, o marquês de Pombal

b) Carlos da
Costa e Silva, o marquês de Sapucaí

c) Dionísio
Bernardes Alves, Visconde do Paraná

d) Irineu
Evangelista da Silva, Barão de Mauá



16. Este
documento do Padre Antônio Vieira revela:&nbsp;

a) que tanto o padre Vieira
como os demais jesuítas eram contrários à escravidão dos indígenas e dos
africanos, posição que provocou conflitos constantes com o governo
português.&nbsp;

b) um dos momentos cruciais
da crise entre o governo português e a Companhia de Jesus, que culminou com a
expulsão dos jesuítas do território brasileiro.&nbsp;

c) que o ponto
fundamental dos confrontos entre os padres jesuítas e os colonos referia-se à
escravização dos indígenas e, em especial, à forma de atuar dos
bandeirantes.&nbsp;

d) um episódio isolado da
ação do padre Vieira na luta contra a escravização indígena no Estado do
Maranhão, o qual se utilizava da ação dos bandeirantes para caçar os
nativos.&nbsp;



17.
(Cesgranrio) A Igreja Católica teve papel relevante no processo de colonização,
que pode ser constatado:&nbsp;

a) na Catequese que,
promovendo a integração do índio aos padrões europeus e cristãos, favoreceu a
sua emancipação.&nbsp;

b) na Educação,
através das Ordens Religiosas, a Igreja monopolizou as instituições de ensino
até o século XVIII.&nbsp;&nbsp;

c) na defesa das Fronteiras,
sendo as missões a primeira defesa por onde penetraram estrangeiros no
Brasil.&nbsp;

d) na administração, ocupando
o clero a maior parte dos cargos públicos que exigiam melhor nível de
instrução.&nbsp;



18. (Uel)
Durante o período colonial, havia atritos entre os padres jesuítas e os
habitantes locais porque os&nbsp;

a) colonos eram ateus
belicosos, e os jesuítas, pacíficos católicos.&nbsp;

b) colonos desejavam
escravizar o negro e os jesuítas se opunham.&nbsp;

c) religiosos preocupavam-se
com a integração dos indígenas no mercado de trabalho assalariado e os colonos
queriam escravizá-los.&nbsp;

d) colonos
pretendiam escravizar os indígenas e os padres eram contra, pois queriam
aldeá-los em missões.&nbsp;



19.
(Mackenzie) "Pouco fruto se pode obter deles se a força do braço secular
não acudir para domá-los. Para esse gênero de gente, não há melhor pregação do
que a espada e a vara de ferro."&nbsp;

(José de Anchieta. Pedro
Casaldáliga in "Na Procura do Reino")&nbsp;



O fragmento de texto
anterior, escrito nos primórdios da colonização do Brasil, refere-se:&nbsp;

a) à evangelização do negro e
o apresamento de escravos pelos bandeirantes.&nbsp;

b) à expansão da
cana-de-açúcar para o interior de Mato Grosso e a utilização de mão-de-obra
indígena.&nbsp;

c) à catequização
do índio pelos jesuítas e a utilização dos silvícolas como mão-de-obra nas
propriedades da Companhia de Jesus.&nbsp;

d) à inadaptação do índio
para o trabalho e a escravização do negro pelos jesuítas em suas reduções de
ouro.&nbsp;



20. (Ibmecsp
2009) A Companhia de Jesus foi criada na Espanha em 1534 no contexto da
Contrarreforma, tendo uma atuação importante no processo colonizador da América
Portuguesa. Sobre a atuação da Companhia de Jesus na colonização do Brasil
podemos afirmar que:&nbsp;

a) Os jesuítas foram responsáveis
pela fundação das primeiras cidades brasileiras como São Paulo, São Vicente e
Salvador. A catequização dos indígenas era feita em reduções onde eles
permaneciam em regime de escravidão.&nbsp;

b) Os jesuítas se destacaram
na ação educativa e catequizadora dos grupos indígenas brasileiros. Vários
missionários jesuítas moravam nas aldeias procurando conhecer os hábitos, a
cultura e respeitando a religiosidade indígena.&nbsp;

c) A educação foi
um dos principais instrumentos de evangelização dos jesuítas, que fundaram
colégios no Brasil e organizaram aldeamentos conhecidos como Missões para
catequizar os indígenas e convertê-los para o catolicismo.&nbsp;

d) Os jesuítas chegaram ao
Brasil como o braço religioso da coroa portuguesa. Tinham como missão
catequizar os indígenas e apoiar os bandeirantes na captura dos índios que
passavam a morar nas vilas e missões.&nbsp;



21. No
Brasil, a Companhia de Jesus participou desde o século XVI da colonização.
Sobre a participação dos jesuítas, neste período, é correto afirmar que:&nbsp;

a) Os jesuítas substituíram
os capitães donatários depois da expulsão dos holandeses;&nbsp;

b) A Igreja e a Realeza
portuguesa eram inimigas no século XVI, portanto a Realeza obliterou a ação dos
jesuítas;&nbsp;

c) Os jesuítas
atuaram em duas frentes: o trabalho missionário com os índios e a educação com
a fundação dos colégios;&nbsp;

d) As atividades jesuítas
foram incrementadas após as reformas pombalinas.&nbsp;



22. (Ifsp
2011) No Brasil Colonial, os jesuítas&nbsp;

a) foram os responsáveis pela
introdução da Contra Reforma no Brasil, instalando os Tribunais de Inquisição
no Rio de Janeiro e na Bahia, perseguindo os cristãos novos e os
muçulmanos.&nbsp;

b) foram os responsáveis pela
descoberta do ouro no interior do Brasil, pois, buscando a&nbsp;catequização
dos indígenas, fundaram as missões em áreas em que os nativos já usavam o
rico&nbsp;minério.&nbsp;

c) auxiliaram na tarefa da
colonização introduzindo o gado bovino e equino nas reduções e a
lavoura&nbsp;cafeeira no sudeste. Fizeram,ainda, a exploração do mate no sul do
Brasil.&nbsp;

d) catequizaram os
indígenas e os colonos, construindo colégios e igrejas. Muitas vezes,
intervieram&nbsp;em conflitos existentes entre os brancos e os povos indígenas,
buscando auxiliar a colonização&nbsp;portuguesa.&nbsp;



23. (Espcex)
O conflito armado travado na segunda metade do século XVIII e que ficou
conhecido como Guerras Guaraníticas,&nbsp;

a) foi uma reação
dos índios de Sete Povos das Missões, liderados por alguns jesuítas, à ocupação
de suas terras e à possível escravização.&nbsp;

b) ocorreu entre paulistas
com o apoio de diversas tribos guaranis e os emboabas, pela hegemonia da
extração do ouro das Minas Gerais.&nbsp;

c) definiu a conquista da
Colônia do Sacramento por tropas luso-brasileiras.&nbsp;

d) abriu caminho para a
conquista e ocupação, por parte dos portugueses, da calha do rio Solimões –
Amazonas.&nbsp;



24. (Fuvest
2010) Os primeiros jesuítas chegaram à Bahia com o governador-geral Tomé de
Sousa, em 1549, e em pouco tempo se espalharam por outras regiões da colônia,
permanecendo até sua expulsão, pelo governo de Portugal, em 1759. Sobre as
ações dos jesuítas nesse período, é correto afirmar que&nbsp;

a) criaram escolas de arte
que foram responsáveis pelo desenvolvimento do barroco mineiro.&nbsp;

b) defenderam os princípios
humanistas e lutaram pelo reconhecimento dos direitos civis dos nativos.&nbsp;

c) foram responsáveis
pela educação dos filhos dos colonos, por meio da criação de colégios
secundários e escolas de “ler e escrever”.&nbsp;

d) causaram constantes
atritos com os colonos por defenderem, esses religiosos, a preservação das
culturas indígenas.&nbsp;



25. Das
alternativas abaixo, qual NÃO está
relacionada com a expansão territorial do Brasil colônia?

a) a expansão da
cana-de-açúcar no litoral

b) a pecuária extensiva

c) o bandeirantismo


d) as missões jesuítas