PROJETO DE INTERVENÇÃO - ACONTECIMENTOS E REFLEXÕES
Autor: Mariane Pereira | Publicado: 2013-09-19T01:25:00-03:00


Olá Tod@as Visitante do meu espaço Diário de uma Pekena Garota



Continuo neste post apresentando o que aconteceu quanto ao projeto de intervenção do estágio supervisionado que participei neste primeiro semestre de 2013.

1º Dia de intervenção



Neste dia como planejamos aconteceu praticamente tudo, porém com que havíamos planejado não preencheu todo tempo, isso aconteceu no período da manhã. Já no período da tarde solicitamos que as crianças fizessem um desenho, sendo esta a solução que encontramos para preencher o tempo.



Então no primeiro momento contamos a história o Cabelo de Lelê, no qual uma das estagiárias foi a Lelê e eu fiz a contação de história sempre explicando termos diferentes com objetos concretos.





&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Contação de história - O cabelo de Lelê





No segundo momento as crianças retiraram perguntas de uma caixa, sendo essas sobre a história. Posteriormente solicitamos que as crianças recortassem das revistas diversos tipos de cabelo para que montássemos o painel SOMOS DIFERENTES. Neste momento um ponto que chamou nossa atenção é que algumas crianças cortavam só cabelo e outras rosto e cabelo, assim como também algumas crianças falaram “Só tem de mulher”







&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Painel Somos Diferentes



2º Dia de Intervenção



Como planejado neste dia não viria a personagem Lelê, mas sim a mascote



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Mascote Lelê



Apresentamos ela para as crianças, no qual fizemos um suspense tirando ela de dentro de uma caixa e questionando as mesmas sobre o que era. E então elas diziam “ É a Lelê boneca”.&nbsp;

Posteriormente a este momento, nós mostramos a música para as crianças que estava no formato de vídeo confeccionado por nós, onde colocamos diversas imagens de mulheres e homens com seus cabelos e em seguida fizemos a dinâmica da caixa surpresa, onde falamos para as crianças que dentro da caixa tinha uma surpresa e que ele iriam ver, mas não podiam contar para os coleguinhas.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Caixa surpresa com espelho dentro



Dentro da caixa tinha um espelho, onde questionávamos as crianças se eles gostavam do que viam. E eles se mostravam assustados e outros espantados. Após todas crianças terem se visto nós dissemos a eles que agora eles iriam desenhar o que viram na caixa, e neste momento as crianças perguntaram “ E o espelho tia?” e para esclarecer essa dúvida conversamos com eles e dissemos que era seu rosto, ou seja, seu autorretrato.









&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Desenho de uma aluna







Autorretrato das crianças





Foi maravilhoso esse momento que as crianças se desenharam e pintaram e ate mesmo alguns diziam “Tia, eu sou da cor da Lelê” outros diziam “Tia, eu tenho cabelo igual ao da Lelê”, isto foi gratificante para nós no sentido que estávamos alcançando nosso objetivo quanto as crianças se identificarem, se conhecerem.



3º Dia de Intervenção



Neste dia planejamos contamos com a presença  da mascote Lelê. Recebemos a  brinquedoteca itinerante do curso de Pedagogia UFU/FACIP, no qual montamos na parte externa da escola vários cantinhos, tal como: linha e movimento, fantasia, jogos, casinha e outros.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Brinquedoteca itinerante



Posteriormente fizemos uma oficina de construção de instrumentos de percussão, no qual construímos um chocalho. Este instrumento foi feito para que no próximo dia de intervenção nós ensaiássemos a música Qual cabelo que você mais gosta para apresentar para as professoras.



4º Dia de Intervenção



Utilizamos os instrumentos construídos na oficina do dia anterior,  e fizemos um ensaio com as crianças a fim de apresenta-la após o recreio. Colocamos as crianças uma de frente para outra em duas fileiras e fizemos uma dinâmica que elas usavam palmas e depois o chocalho. Neste último dia a Lelê voltou e fez toda a atividade com as crianças

No segundo momento, enquanto ensaiávamos com algumas crianças outras tiraram foto em um painel com o corpo e a cabeça de Lelê, apenas sem o rosto que estava na parte externa da escola. Conseguimos tirar foto de todas, e infelizmente não conseguiremos disponibiliza-las aqui pelo fato das crianças não terem autorização para aparecerem em mídias.

Portanto, como atividade de encerramento as crianças fizeram uma apresentação tocando e cantando a música Qual o cabelo que você mais gosta e por último a Lelê se despediu das  crianças.