tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Usher - Here I Stand [2008]
Autor: Equipe Addiction | Publicado: 2010-08-31T15:02:00-03:00

Estilo: Pop
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Tracklist:
01. Forever Young [Intro]
02. Love In This Club
03. This Ain't Sex
04. Trading Places
05. Moving Montains
06. What's Your Name ?
07. Player For You [Interlude]
08. Something Special
09. Love You Gently
10. Best Thing
11. Before I Met You
12. His Mistakes (I Can't Win)
13. Appetite
14. What A Man To Do
15. Lifetime
16. Love In This Club, Part II
17. Here I Stand

Faça o download do arquivo aqui
NxZero - Agora [2008]
Autor: Equipe Addiction | Publicado: 2010-08-31T14:32:00-03:00

Estilo: Rock
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Tracklist:
01. Cedo ou Tarde
02. Daqui Pra Frente
03. Entre Nós Dois
04. Bem ou Mal
05. Além das Palavras
06. Silêncio
07. Segunda Chance
08. Cartas Pra Você
09. Tudo Bem
10. Nunca Mais
11. A Melhor Parte de Mim
12. Inimigo Invisível
13. O Destino
14. Diferenças
15. Apenas Mais uma de Amor

Faça o download do arquivo aqui
NxZero - Sete Chaves [2009]
Autor: Equipe Addiction | Publicado: 2010-08-31T14:38:00-03:00

Estilo: Rock
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Tracklist:
01. Vertigem
02. Só Rezo
03. Espero a Minha Vez
04. Insubstituível
05. Interlúdio
06. Zerar e Recomeçar
07. Mais Além
08. Confidencial
09. Como se Fosse Ontem
10. Perto de Você (Roots)
11. Tudo em Seu Lugar
12. Subliminar
13. Vício
14. Sem Saída

Faça o download do arquivo aqui
Bolachas de creme de amendoim
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:07:00-07:00

Junte 5 colheres de óleo,1 xícara de chá de aveia,1 xícara de chá de farinha de trigo integral,3 colheres de sopa de creme de amendoim,3 colheres de sopa de mel,1 pitada de sal,gotas de baunilha á gosto,1 ou 2 colheres de sopa de água se necessário,faça as bolachas redondas e asse por 20 minutos em forno quente
Bolo de bananas
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:12:00-07:00

3 xícaras de farinha de rosca
3 ovos
1 colher de sopa de óleo
2 xícaras de chá de açúcar
6 bananas
1 colher de sopa de fermento para bolo em pó
Bata as claras em neve,junte as gemas,sempre batendo junte o açúcar e o óleo,a farinha e por último o fermento.Asse em forma untada e enfarinhada,depois de assado polvilhe açúcar e canela
Mistura versátil para massa de bolo II
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:50:00-07:00

12  xícaras de farinha de trigo
8  xícaras de açúcar
6 colheres de sopa de fermento em pó para bolo
2 colheres de chá de sal
10 colheres de sopa de leite em pó
3 xícaras de gordura hidrogenada gelada picada
Misture tudo muito bem com as mãos  até formar uma farofa.
Colocar numa vasilha com tampa hermética.
Dura 1 mês na geladeira e 3 meses no frezzer.
Bolo  de mandioca
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:20:00-07:00

1 quilo (mais ou menos ) de mandioca cozida e reduzida a purê,meça 3 xícaras de chá de massa.Junte 4 a 5 colheres de sopa de mel,2 colheres de sopa cheias de uva-passa,1 xícara de chá de leite de soja,2 ovos batidos,1 colher de chá de baunilha.Asse em forma caramelizada por 30 a 40 minutos e salpique com castanhas de caju.
Kibe de frigideira
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T15:51:00-07:00

Deixe de molho 2 xícaras de chá de trigo para kibe.Esprema esse trigo bem com as mãos,junte 1 cebola média ralada,2 colheres de sopa  de hortelã picado,2 colheres de farinha de trigo,1 ovo,sal á gosto.Mexa bem,frite como se fosse panquecas ou bifinhos deixe dourar bem,em frigideira antiaderente untada com óleo ou margarina.
Bolinho de mandioca
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T15:55:00-07:00

1 quilo de mandioca ou mandioquinha cozida e amassada tempere com cebola á gosto,cheiro verde á gosto,tempero vegetal ou sal,forme os bolinhos e asse em forno quente.Se a massa for rude ou empelotar junte:2 ovos,1 colher de manteiga
Ponche sem alcool
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:25:00-07:00

1 abacaxi (metade em forma de suco e metade em forma picada)
1 garrafa de suco de uva integral
1/2 copo de suco de maracujá integral
1 maçã picada
Açúcar cristal ou mel á gosto (opcional)
Uvas picadas
Misture tudo e acrescente 5 garrafas de água mineral com gáz.
Leite condensado de soja
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T15:45:00-07:00

Bater no liquidificador por cinco minutos :
1/2 xícara de chá de água fervida e quente
2 xícaras de chá de extrato de soja
2 xícaras de chá de açúcar demarara ou adoçante culinário em pó
Pão doce fácil
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T15:59:00-07:00

Dissolva 1 1/2 ou 2 tabletes de fermento para pão em 1 1/2 copo de água ,junte 1 quilo de farinha de trigo e 1 1/2 copo de açúcar,amasse bem,deixe crescer,torne a amassar e enrole no formato desejado,pincele com calda de açúcar
Mistura básica para massa de bolo
Autor: diomar ferreira dos santos | Publicado: 2012-05-20T16:41:00-07:00

6 xícaras de chá de farinha de trigo
4 xícaras de chá de açúcar
3 colheres de sopa de fermento em pó para bolo
2 colheres de sopa de sal
1 1/2 xícara de chá de gordura vegetal hidrogenada
Misture bem os ingredientes exceto a gordura,depois de bem misturada coloque a gordura e amasse bem com as pontas dos dedos até formar uma farofa.Coloque num recipiente com tampa e guarde na geladeira.Válido por 30 dias.

Opções de bolos:

Bolo simples

3 xícaras de chá de mistura básica
2 ovos
1 colher de chá de baunilha
1 xícara de chá de  leite
Misture muito bem e leve a assar em forma untada e enfarinhada.

Bolo de goiabada

3 xícaras de chá de mistura básica
2 ovos
1/2 xícara de chá de leite
Misture muito bem,coloque em forma untada e enfarinhada.Espalhe muito bem 1/2 xícara de chá de goiabada em cubos e leve para assar.

Bolo de chocolate

3 xícaras de chá de mistura básica
1/4 xícara de chá de chocolate em pó
Misture em uma vasilha e junte:
2 ovos
1 colher de chá de baunilha
3/4 xícara de chá de água gelada
Mexa bem.Asse em forma untada e enfarinhada em forno preaquecido moderado por 30 minutos.
Unidade 4  -  Atividade 4.3
Autor: Valéria | Publicado: 2011-08-10T16:39:00-07:00

Os gráficos estão presentes no nosso dia a diaAutor e Co-autor(es) Autor Valéria de Oliveira Pinto

     CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ C E LEÔNCIO PEREIRA GOMES Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino   Componente Curricular  Tema
Ensino Fundamental Inicial           Matemática   Tratamento da informação

Dados da AulaO que o aluno poderá aprender com esta aulaInterpretar e desenhar gráficos de barras.
Duração das atividadesTrês aulas de 50 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o alunoPesquisa feita pelos alunos  na Internet sobre vários gráficos de barras.

 

 Estratégias e recursos da aula Para esta atividade será preciso simular uma pesquisa eleitoral lançando nomes fictícios de alguns candidatos. O professor usará uma caixa de papelão, cédulas com os nomes dos candidatos, cartaz com os nomes dos candidatos, papel quadriculado e canetas coloridas  O professor precisará da sala de informática da escola, onde os alunos farão as pesquisas e de uma máquina fotográfica onde cada momento será registrado. Na primeira aula, os alunos irão para a sala de informática, onde pesquisarão sobre gráficos de barras envolvendo vários assuntos.  Depois, já em sala de aula, o professor fará a simulação, apresentando os candidatos e um breve comentário sobre cada um deles.  Logo após, cada aluno receberá uma cédula onde marcará o nome do candidato escolhido e depositará a cédula na caixa (urna). No final da votação, a caixa será aberta e contados os votos de cada candidato e anotados no cartaz. Neste terceiro momento (aula três), à partir das informações contidas no cartaz, o professor ensinará aos alunos a desenharem o gráfico de barras usando papel quadriculado e canetas coloridas. Por fim, o professor deverá pedir que cada aluno crie um texto relatando sobre as  aulas assistidas.
﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿


alunos na sala de informática
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﻿﻿﻿﻿﻿﻿


Votação
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Voto colocado na urna



Desenho de gráfico de barras



Relato do aluno

Recursos Complementares Quer saber mais?
http://www.youtube.com/watch?v=9Tiwln0MpQw
 http://www.google.com.br/search?q=gr%C3%A1ficos+de+barras&hl=pt-BR&rlz=1W1ADRA_pt- BR&biw=1024&bih=512&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=_3VBTrXhNc21tgfVhp2hCQ&ved=0CCUQsAQAvaliaçãoO professor poderá avaliar cada aluno, através do relato que fez sobre as aulas dadas. Também será levada em consideração a participação de cada um no processo.
Unidade 1 - Atividade 1.4
Autor: Valéria | Publicado: 2011-07-24T08:35:00-07:00

Educação e Tecnologia

   Na escola atual, não há lugar para metodologias ultrapassadas, pois os alunos estão cada vez mais por dentro das novas tecnologias, e por isso exigem mudanças por parte dos professores na sua maneira de ensinar. Infelizmente muitos professores ainda não estão preparados para tantas mudanças e ao se depararem com as ferramentas tecnológicas, não sabem administrá- las  em suas aulas, retornando à metodologia antiga de ensinar.   É preciso que os professores sejam treinados para trabalhar com o novo, inserindo em suas aulas o que há de mais moderno em tecnologia, tornando os conteúdos dinâmicos e interessantes, motivando os alunos ao aprendizado.   Com as novas ferramentas tecnológicas os alunos trazem para a escola uma bagagem de informações adquiridas, por isso a escola não é mais exclusivamente produtora de conhecimento. Ela deve estar preparada para receber esses alunos, aproveitar os conhecimentos trazidos por eles e dar prosseguimento no aprendizado.   Lecionar e produzir conhecimento são situações diferentes. Lecionar é seguir a risca o currículo escolar, passando para os alunos muitas informações que na maioria das vezes  não são assimiladas por eles. Dessa maneira não há efetivamente produção do conhecimento.  Produzir conhecimento é levar o aluno ao aprendizado de maneira espontânea e satisfatória, para que possa fazer uso do que aprendeu em situações diferentes em sua vida.  A TV influencia muito nossos alunos, tanto no aspecto positivo quanto negativo. É preciso tirar o que ela tem de melhor através de programas educacionais, que ajudam os alunos no processo de aprendizagem.
Unidade 3 - Atividade 3.1
Autor: Valéria | Publicado: 2011-08-01T16:15:00-07:00

   A nossa escola não está preparada para acompanhar os alunos, porque eles estão cada vez mais dominando as tecnologias, aprendendo sozinhos a manipular computador, acessando a internet, relacionando-se através de e-mail, orkut, sala de bate papo, etc. O ambiente escolar é cansativo, enfadonho, que não tem nada a ver com o mundo deles.  Concordo com Pedro Demo sobre a linguagem dos jogos no computador. Ao acessá-los, os alunos têm um rico material  onde se aprende brincando e não se dão conta disso. Eles precisam ler as instruções, seguir regras, usar estratégias, para continuar no jogo. Isso é muito motivador.  Os nossos professores devem acompanhar o desenvolvimento tecnológico, para não ficar à margem, parado no tempo, enquanto seus alunos caminham a passos largos transpondo obstáculos e conquistando cada vez a máquina. Os professores devem atualizar-se, fazendo de suas aulas uma extensão do cotidiano dos alunos, criando assim um vínculo forte entre eles.  Infelizmente os professores não estão preparados para tamanha mudança. É difícil abandonar o velho quadro, lápis e papel e ser ousado, mas é preciso que isso aconteça, porque correm o risco de perder seus alunos para a máquina. Isso não pode acontecer, nenhuma máquina substitui a presença do professor.   Ambos devem aliar-se e caminharem juntos.  

 Essas considerações foram baseadas na entrevista de Pedro Demo. Caso queira ter acesso a ela, clic:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ ﻿﻿
﻿﻿﻿                        ou

 http://www.nota10.com.br/novo/web/noticia_view.php?noticia_id=749
 

Pedro Demo
unidade 4 - Atividade 4.5
Autor: Valéria | Publicado: 2011-08-09T15:19:00-07:00

              Final do curso
   O curso está chegando ao fim e já estou com saudades! Foram momentos agradáveis de muito aprendizado.    No começo senti-me insegura, com medo de não dar conta das tarefas propostas, pensei em desistir, mas graças a Deus segui em frente e como foi bom tomar essa decisão!   O curso foi um desafio para mim, tive muitas dificuldades, que foram superadas com a ajuda das professoras Rosana e Silvana, que são pessoas maravilhosas, dedicadas e pacientes.    Aprendi muito e estou colocando em prática os ensinamentos recebidos. Já fiz três blogs, um pessoal, outro sobre minha escola (C. E. Leôncio Pereira Gomes) e um terceiro para postar as tarefas do curso. Também tenho Orkut, Facebook e Laifi. Quero fazer outros cursos para aprender cada vez mais sobre as tecnologias, para ficar sempre atualizada e falar a linguagem dos meus alunos.   O curso me deu suporte e motivação e quero colocar em prática o que aprendi, nas minhas aulas de matemática no C. E. Almirante Barroso.   Faço uma avaliação positiva quanto ao meu desempenho durante todo o curso, pois não medi esforços para comparecer às aulas e realizar as atividades propostas e ganhei muito com isso. Hoje estou segura e realizada. Quero aprender mais e mais!!   Obrigada pela atenção e carinho!!!

                                                                        Valéria
Unidade 1 - Atividade 1.8
Autor: Valéria | Publicado: 2011-07-24T07:20:00-07:00

  Mapa Conceitual é uma ferramenta administrativa, para organizar e representar o conhecimento, de forma geral, sendo basicamente um aperfeiçoamento do conhecido organograma, somente que, bastante, e muito detalhado, com fins de ser utilizado em trabalho de equipe e/ou em colegiado.
Unidade 4 - Atividade 4.2
Autor: Valéria | Publicado: 2011-08-08T11:06:00-07:00

﻿B - Produtos e objetos do portal do professor

  Este vídeo retrata o dia a dia dos portadores de paralisia  cerebral, mostrando que estão inseridos na sociedade , trabalhando, estudando, passeando, praticando esportes, etc.  O vídeo valoriza a inclusão social e incentiva a valorização do ser humano, destruindo o preconceito.  Interessante este vídeo para as pessoas "perfeitas" valorizarem mais a vida , partirem em busca de seus sonhos e não ficarem reclamando sem motivo.

 Neste vídeo que tem com título " O caçador e o índio", os alunos da E. M. Vereador Leaquim Shuindt, de Cabo Frio, interpreta um índio ligado nas Tics e um caçador com hábitos questionáveis de caça. Mostra o homem branco aprendendo com o índio.
 Gostei muito do vídeo, pois incentiva os alunos a produzirem mais sobre vários temas pedidos pelos professores ou escolhidos por eles.
Unidade 4 - Atividade 4.2
Autor: Valéria | Publicado: 2011-08-08T13:46:00-07:00

C - Objetos de  aprendizagem
 São recursos utilizados com fins educacionais, a partir de uma base tecnológica. Esses recursos podem ser vídeos, plano de aula, entrevistas, jogos, etc. A principal característica dos objetos de aprendizagem é sua reutilização. Nesses recursos podemos localizar o que queremos a partir de busca por temas, por nível de dificuldades, por autor ou por relação com outros objetos.                 

 O Núcleo de Construção  de Objetos de Aprendizagem - UFPA ( Universidade Federal da Paraíba) é um bom exemplo que cito.  Ele apresenta vários objetos de aprendizagem na área de física, geometria e morfossintaxe. A intenção desse conjunto de OA - objetos de aprendizagem é introduzir o estudante na estruturação conceitual de cada um dos temas apresentados. Eles tentam aguçar a curiosidade do aluno e instigar a sua intuição, de modo a facilitar a construção pessoal de significados sobre cada um dos assuntos.
 Caso queira acessá-lo, clic:
 http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/index.html 

 Indico estes objetos de aprendizagem: rived.mec.gov.br
http://www.dominiopublico.org.br/
tvescola.mec.gov.br
labvirt.fe.usp.br
portaldoprofessor.mec.gov.br
youtube
Avalie seu nível de stress
Autor: Max Darcival | Publicado: 2010-11-07T04:24:00-08:00

    <!--
    function contar3() {
     var resp = 0;
     for( i= 0; i < document.teste.elements.length; i++ ) {
      var nome = document.teste.elements[i].name;
      if (( nome != null )
       && ( "perg" == nome.substring( 0,4 ))
       && ( document.teste.elements[i].checked )) {

       questao = parseInt(document.teste.elements[i].value);
       var resp = resp + questao;
      }
     }
     document.teste.total.value = resp;
    }
    //-->

Avalie seu nível de stress
1) Você se sente insatisfeito com sua vida pessoal?
 a) Raramente
  b)  Às vezes
  c)  Freqüentemente 
 
2)  Com que freqüência você adoece?
 a)  Raramente
  b)  Às vezes
  c)  Freqüentemente

3) Você tem dificuldade de se concentrar nas tarefas do cotidiano?
 a) Raramente
  b) Às vezes
 c) Freqüentemente

4) Você só enxerga o lado negativo das coisas?
   a) Raramente
  b) Às vezes
  c) Freqüentemente

5) Perde o controle emocional quando se sente pressionado?
 a) Raramente
  b) Às vezes
  c) Freqüentemente

6) Costuma respirar de forma ofegante?
  a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

7) Sente dores musculares?
  a) Raramente
   b) Às vezes
 c) Freqüentemente

8) Acorda cansado mesmo quando dorme a noite inteira?
   a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente 

9) Você se sente desmotivado sexualmente?
  a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

10) Tem a impressão de que seu trabalho não propicia
desafios?
  a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

11) Não se sente motivado com atividades que antes lhe davam
prazer?
  a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

12) Toma remédios para controle emocional?
    a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

13) Não consegue relaxar mesmo nos fins de semana e feriados?
  a) Raramente
 b) Às vezes
  c) Freqüentemente

14) No trabalho, acha que não é reconhecido por seu
chefe ou pelos colegas?
  a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

15) Você acha que seu chefe exige mais do que você é
capaz de executar?
   a) Raramente
 b) Às vezes
 c) Freqüentemente

Total de pontos:

Resultado

ATÉ 17 PONTOS
Parabéns! Você está administrando bem seu nível de stress,
seja por não se sentir pressionado, seja por dispor de
técnicas eficientes para lidar com ele. Mantenha o bom
trabalho!   DE 18 A 32 PONTOS
Atenção, seu nível de stress está acima do normal. Reavalie
suas prioridades e decida o que pode mudar para controlar sua
vida. Seja mais flexível.   ACIMA DE 32 PONTOS
 Cuidado! O stress está fora de controle e provavelmente você
 já está sentindo as conseqüências disso.
 Busque o apoio de amigos e familiares e respeite seus limites.
 Se necessário, procure ajuda profissional.

Teste retirado do website do Dr. Rogério Alvarenga
 
Hora da Criança Formato apresenta contação da história A menina e o sol com o Tio Gilson
Autor: Francisco Gilson | Publicado: 2012-01-08T07:16:00-08:00

Formato tem o prazer de convidar paraa HORA DA CRIANÇA com o livro

A MENINA E O SOL

de Júlio Gonçalves DiasIlustrações Constança Lucas
Dia 14 de janeiro de 2012,sábado, às 16h.
Local:

Livraria Saraiva MegastoreShopping Iguatemi Fortaleza
http://www.saraivaconteudo.com.br/Eventos/Index/19
﻿
Autor: Francisco Gilson | Publicado: 2012-01-04T15:18:00-08:00

Dia Internacional do Contador de Histórias
20 DE MARÇO DE 2012O Dia Internacional do Contador de Histórias é comemorado em 20 de março, principalmente na Europa. É uma data de celebração mundial e coincide com o início da primavera no hemisfério norte, e do outono no hemisfério sul.As raízes do evento iniciaram em 1991, na Suécia, e chamava-se “Dia de Todos os Contadores de Histórias”. O evento prosseguiu em 1992, mas após isso foi perdendo força. Em 1997, contadores de histórias em Perth, Austrália Ocidental coordenaram uma celebração durante uma semana, comemorando 20 de março como o Dia Internacional de Narradores Orais. Ao mesmo tempo, no México e outros países da América do Sul, 20 de março foi celebrado como o Dia Nacional de Narradores. A de 2001, a rede escandinava de contadores de histórias deu um novo impulso ao 20 de março, e a partir do ano seguinte, o evento espalhou-se da Suécia para a Noruega, Dinamarca, Finlândia e Estónia. Em 2003, a idéia chegou ao Canadá e outros países. Assim, o evento tornou-se conhecido internacionalmente como o Dia Mundial do Contador de Histórias. A França iniciou em 2004 e no ano seguinte já eram 25 países em 5 continentes. Em 2007 aconteceu um festival em Newfoundland, Canadá. Em 2008 a Holanda participou com um grande evento chamado Vertellers no de Aanval' e três mil crianças ficaram surpresas com a aparição repentina de contadores de histórias em sala de aula. Em 2009, houve eventos Mundial Storytelling Dia da Europa, Ásia, África, América do Norte, América do Sul e Austrália.Cada ano, muitos dos eventos de contadores de histórias individuais que acontecem ao redor da Terra, estão ligados por um tema comum. Cada ano, o tema é identificado e acordado por contadores de histórias de todo o mundo.2004 – Pássaros2005 – Pontes2006 – A Lua2007 – O Andarilho2008 – Sonhos2009 – Vizinhos2010 – Luz e Sombra2011 – Água2012 – ÁrvoresFonte:http://www.festivaldecontadoresdehistorias.blogspot.com/
Ho’oponopono
Autor: Desiderata | Publicado: 2013-10-27T15:43:00-02:00

Divino criador, pai, mãe, filho como um só... 

Se eu, a minha família, os meus parentes e os meus ancestrais ofendemos a ti, tua família, teus parentes e teus ancestrais em pensamentos, palavras, realizações e ações desde o início da criação até o presente, pedimos o teu perdão... 

Permita que isto limpe, purifique, libere, interrompa todas as memórias, bloqueios, energias e vibrações negativas, e transmute essas energias indesejáveis em uma luz pura... 

E está feito
O tantra faz perguntas básicas sobre a vida
Autor: Desiderata | Publicado: 2013-05-22T22:25:00-03:00

"...o tantra diz que não se pode conhecer nada se estiver em uma atitude de luta, porque então não está receptivo. 

Então, porque está lutando, os segredos estarão ocultos para ti: 

não estás aberto para receber. "
ser Humano
Autor: Desiderata | Publicado: 2013-04-05T21:35:00-03:00

Talvez o mundo esteja finalmente me vencendo

Dizem que o tempo nos cansa, nos torna fracos, covardes, permissivos...

Sera que 27 já é tempo pra isso?

Talvez seja a entrega a dor...

Dor de ser...

Dor de Ser Humano.
This is our last dance
Autor: Desiderata | Publicado: 2013-03-12T18:58:00-03:00

...

porque eu tenho o mundo em mim

porque meu sangue arde

porque meus olhos ainda vêem mais cores no escuro

porque o som ecoa nas profundezas e toca onde somente o sopro pode chegar

porque o medo confunde e o hoje liberta

porque há algo de comum nos loucos

porque a inércia anda matando o melhor que há em nós e as borboletas já não vêem mais motivos para voar

Sentimento não tem memória 

e a mente não sente.

porque dançar ainda é a melhor forma de viver

e morrer ainda é o melhor da vida.

Não tenho pulso firme, não...a dureza vem da intensidade.

Não se faz pedra com madeira e isso pra mim é o que quer dizer essencial.

porque somos jovens
Máfia I
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-08T10:35:00-07:00

Descrição:A história se passa nos Estados Unidos, anos 30, na era dos grandes chefões da máfia que contrabandeavam bebidas em meio à ‘Lei Seca’. O jogador viverá os papéis de pistoleiro, motorista, vingador e tudo mais que for necessário para ganhar respeito, dinheiro e poder com a família Salieri, a organização que você terá de prestar seus serviços, seja cobrando dívidas ou vingando assassinatos.O herói, Tommy, é um motorista de taxi feliz com o emprego em tempos de crise. Sua alegria, contudo, não durará muito. Ele poderá enlouquecer, após ser forçado a proteger alguns membros da família Salieri de serem mortos por outra gangue local. Esses três mafiosos, que estavam sendo caçados, entraram no taxi de Tommy e o forçaram a despistar os perseguidores e Tommy, graças a ele ser um excelente motorista, completou o trabalho com tanta eficácia, que acabou por ser respeitado tremendamente ao entrar para a família!Requisitos Mínimos:Processador: Pentium 3 de 1 Ghz;Memoria: 128 MB RAM;Placa de Vídeo: Onboard 64Mb ou Superior;DirectX:8.1c;Sistemas: Windows 95/2000/XP;HD:2.5 GB;[INSTALAÇÃO]1.Monte a imagem com DAEMON Tools.2.Instale o Game.3.Instale a Tradução.4.Use o Crack.5.Divirta-se.Parte 1Parte 2Parte 3Tradução
Spider Man 3
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-08T10:06:00-07:00

Descrição: Spider Man 3 é um jogo ação com perspectiva em terceira pessoa que coloca o jogador na pele do Homem Aranha, herói de Nova York incumbido na tarefa de limpar a cidade do sobmundo do crime e resolver os problemas que eventuais inimigos poderosos lhe reservam (Homem de Areia, Venom) . O foco do jogo é a ação contínua auxiliada pelas teias de aranha que permitem ao jogador grudar-se nos edifícios e ficar observando onde a lei e a ordem está sendo quebrada.Para aqueles que desconhecem uma das histórias mais famosas do mundo dos quadrinhos, Homem Aranha é um indivíduo que, após uma picada de uma aranha mutante, adquiriu uma super força e resistência, além do poder de soltar teias dos pulsos e aderir às paredes. Um dos principais atrativos da trama é a vida dupla do protagonista, já que ele entre uma aventura e outra ele vive como um nerd envolvido em conflitos existenciais de várias naturezas.Informações:Ano de Lançamento: 2007Compactação: HJ-SplitIdioma: InglêsFormato:.ISOPadrão: NTSCMídia: 1 DVD 4.7 GB[GRAVAÇÃO]1.Junte o Arquivo .001 com HJ-Split2.Grave Com o Alcohol 120%.3.Jogue.Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5Parte 6Parte 7Parte 8
Cursed Mountain - [ViTALiTY]
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-08T11:06:00-07:00

Descrição:O horror está focado nos rituais, cultos e fantasmas que fazem parte da trama do game. Basicamente, você encarna um montanhista em busca de seu irmão desaparecido. Tudo em plena década de 80, ou seja, nada de celulares, GPS ou outros instrumentos essências para a localização. Vale destacar que o jogo conta com um potencial gráfico incrível, com direito a efeitos e filtros que complementam o clima aterrorizante.É possível explorar boa parte da cadeia de montanhas, verificando trilhas e locais como mosteiros abandonados. A equipe de desenvolvimento caprichou nas câmeras do jogo. Em vários momentos existem alterações dinâmicas na perspectiva do jogo, algo que deve render muitos sustos aos jogadores.Requisitos Minimos:Processador: Intel Pentium 4 2.6GHz ou  AMD Athlon P240;Memória RAM: 512 MB;Placa de Vìdeo: NVidia 7300 Gt 256 MB Pixel 3.0;DirectX: 9.0c;Sistemas: Windows XP/Vista/Seven;HD: 13 GB;[INSTALAÇÃO]1.Extrair com WinRar.2.Monte ou grave a imagem3.Instale o Game.4.Copie o Crack5.Divirta-se ;DParte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5Parte 6Parte 7
Farewell To Dragons - [SKIDROW]
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-08T11:26:00-07:00

Descrição:A Farewell to Dragons é um RPG focalizado em grupo (party-based) baseado no romance de mesmo nome dos populares autores russos de fantasia Nick Perumov e Sergei Lukyanenko e está sendo desenvolvido pela Arise/Krank Productions.O universo do romance é composto de três reinos: Middle Realm, Seamy Realm e Inborn Realm. Seamy Realm é a nossa Terra, sem nenhuma magia. Middle Realm possui uma estranha mistura comumente usada de magia e tecnologia: pode-se encontrar coisas como luz elétrica e máquinas a vapor, mas máquinas mais complexas, como automóveis ou computadores, não irão funcionar. Inborn Realm é um mundo de caos absoluto, onde as coisas estão de um jeito que não podemos compreender e a magia forma o tecido da sua existência.Requisitos Mínimos:Processador: Celeron D 430 1.8 GHZ;Memoria: 1 GB RAM;Placa de Vídeo:Geforce FX 5700 ou Radeon 9600 de 128 MB RAM;DirectX: 9.0c;Sistemas: Windows 2000/XP/VistaHD: 3.2GB;[INSTALAÇÃO]1.Extrair com Winrar.2.Monte ou Grave a ISO.3.Instale o Game4.Copie o Crack5.Divirta-se ;DParte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5Parte 6Parte 7
Tunnel Rats
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-05T16:06:00-07:00

Descrição:Os ratos do túnel atiram no escuro e que descreve as realidades horríveis da guerra de Vietnam, visto completamente Aos olhos de um soldado novo dos E.U.A Como o membro “de um pelotão dos ratos túnel”, o jogador é treinado a mandar para fora os sistemas enormes do túnel debaixo da selva de Vietnam. Depois que todos seus companheiros estão mortos, em uma emboscada, o SOLDADO novo encontra-se sozinho, lutando de encontro ao Vietcong, a suas armadilhas mortais e a sua loucura interna crescente…Da para Jogar com o Garena...divirta-se muito:Requisitos Minimos:Processador: Pentium Dual Core 2.0 GHz;Memória RAM: 512MB;Placa de Video: 256MB (Geforce 6800 ou Ati X1600);DirectX: 9.0c;Sistemas: Windows XP/Vista/Seven;HD: 2GB;[INSTALAÇÃ]]1.Descompacte o jogo.2.Emule ou grave a ISO.3.Instale o Game.4.Divirta-se ;D.Parte 1Parte 2
Post Mortem
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-06T05:37:00-07:00

Descrição:Post Mortem narra a história de um assassinato trágico em um hotel na cidade do amor: Paris. Vamos jogar um detetive particular, que no seu tempo livre (e agora temos um lote) é a pintar retratos. Até uma irmã de uma das vítimas contraiu-nos a resolver o caso. Mas nada é como parece.Requisitos Minimos:Processador:Pentium III 600MHzMemoria: 128 MBPlaca de Vídeo: Nvidia 5200 AGP 32Mb ou Superior;DirectX:8.1;Sistemas:Windows 98/Me/2000/XP;HD:1.0 GB[INSTALAÇÃO]1.Extrair 2.Monte ou grave a imagem.3.Instale o Game4.Use o Crack5.Divirta-se ;DCD 1Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4CD2Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5Parte 6Senha: lnSergio
Project Snowblind
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-05T15:56:00-07:00

Descrição:Em um futuro caótico, um super-soldado luta, praticamente sozinho, para a salvar o mundo da dominação de uma organização cheia de más intenções¿. Você já viu essa história antes e, certamente, já jogou algo muito parecido com Project Snowblind, o novo FPS da Eidos Interactive para o PS2, Xbox e PC que promete deixar de lado as complexidades e focar unicamente na ação.Requisitos Mínimos:Processador:Pentium 4 1.5GHz or AthlonMemória:256MB RAM;Placa de Vídeo: 64MB DirectX compatible Video Card with Pixel Shader 2.1;DirectX: 9.0c;Sistemas: Windows XP/VistaHD:3GB;[INSTALAÇÃO]1.Junte o arquivo .001 com Hjsplit.2.Monte ou grave a imagem.3.Instale o Game.4.Copie o Crack.5.Divirta-se ;D.Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4
The Hell in Vietnam
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-05T15:13:00-07:00

Descrição:The Hell in Vietnam é um novo jogo de ação que oferece um cenário diferente do habitual. Em vez de se ambientar em alguma das batalhas da Segunda Guerra Mundial, terá um combate completo pela guerra do Vietnã.Vegetação florestal, armas como o M-16 ou a Ak-47, carros, helicópteros, inimigos que gritam em vietnamita são algumas das características que você verá neste jogo. Isto é, The Hell in Vietnam é um puro arcade, assim se esquece do realismo e se ocupa apenas de que você destrua seus inimigos que aparecem a toda hora. Não se preocupe se atiram contra você aos montes, porque sua resistência será absolutamente milagrosa.O que mais se destaca em The Hell in Vietnam é sua parte gráfica, com cenários bastante densos em detalhes como, por exemplo, a vegetação própria deste país ou os impactos dos disparos que você verá em qualquer uma das paredes.Requisitos Minimos:Processador:1.6 GHzMemória RAM: 512 MBPlaca de Vídeo: GeForce4/Radeon 8500 128 MBDirectX 9.0cSistema: Win Me/2000/XPHD: 1.5 GB[INSTALAÇÃO]1.Descompacte.2.Instele o Game.3.Se precisar, use o Crack.4.Divirta-se ;D.Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5
Shellshock 2: Blood Trails
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-08T10:50:00-07:00

Descrição:Shellshock 2 - Blood Trails é um game de ação e suspense sobre a Guerra do Vietnã. O game conta com um enredo totalmente remodelado em comparação ao primeiro título, Shellshock: Nam 67. Shellshock 2 é um dos jogos que foi proibido na Austrália por cenas conterem violência explícita.Em plena Guerra do Vietnã não seria surpresa um avião cargueiro cair na selva asiática. Entretanto, o avião estava com um carregamento secreto de codinome “White Knight”. Equipes de soldados de forças operacionais especiais foram enviadas imediatamente ao local da queda. Só depois de um mês, o primeiro soldado é encontrado na selva novamente, mas algo fez com que a personalidade deste ser ficasse muito agressiva… Corpo de humano, mas com a mentalidade de um monstro.Seja lá o que tenha acontecido com aquele homem, parece se tratar de algo que pode se alastrar e contaminar vários humanos. Um dos protagonistas diz que por mais sangrenta que a guerra tenha sido, o que o amaldiçoou foi o “WhiteKnight”. Enfim, cabe ao jogador sobreviver e investigar o caso.Os gráficos são bons, não perfeitos, porém conseguem transmitir a mensagem que o jogo pretende passar. Os pontos fortes são: o enredo que traz muita agressividade, o clima tenso, a realidade alternativa sobre a Guerra do Vietnã e o mistério a cerca do “White Knight”.Requisitos Mínimos:Processador: Pentium Dual Core 2.2GHz;Memoria:1GB RAM (XP)/2GB RAM (Vista);Placa de Vídeo:GeForce 7600 Ou ATI Radeon 1800 256MB, Shader model 3.0;DirectX:9.0c;Sistemas: Windows XP/Vista/Seven;HD: 7Gb;[INSTALAÇÃO]1.Extrair com WinRar.2.Monte ou grave a imagem.3.Instale o Game.4.Copie o Crack.5.Divirta-se ;DParte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5
Metro 2033 - Proper [Razor1911] Crack
Autor: Pablo Otavio | Publicado: 2011-08-06T05:12:00-07:00

Descrição:Metro 2033: The Last Refuge é um jogo de tiro em primeira pessoa (FPS) desenvolvido pela 4A Games e distribuido pela THA. Este é o primeiro projeto da desenvolvedora russa, que também desenvolveu uma engine própria para o jogo.Em 2033 (como o nome do jogo já sugere), nas entranhas do capital russa, os poucos sobreviventes buscam refúgio no meio do caos. Os túneis abandonados do sistema de metrô servem de lar para os últimos homens do que antes foi uma civilização.Mas eles não estão sozinhos. A supremacia do mundo já não está nas mãos de humanos, mas sim nas garras de seres mutantes, criados a partir da mesma radiação que outrora servia aos desejos dos homens.Na pele de Artem (um jogo soldado), você deverá alcançar o centro do metrô, a Polis, para avisar a população da ameaça que está surgindo no setor nordeste do abrigo (os ataques dos mutantes Darkness).Requisitos Mínimos:Processador: Core 2 Duo – 2.5GHz, recomendado um Quad Core 2.2GhzMemória RAM: 2 GB;Placa de Vìdeo: 512 MB (GeForce 8800)recomendado 1Gb ou Superior;DirectX: 9.0c e10.0c;Sistemas: Windows Vista, Windows 7;HD:5.2GB;[INSTALAÇÃO]1.Junte as partes com HJSplit.2.Emule ou grave a imagem.3.Rode o arquivo Installer.exe ( Se perguntar pelo arquivo SID, aponte ele no DVD emulado)4.Copie o conteúdo da pasta Crack para a pasta onde o game foi instalado.5. Divirta-se ;DObs.: Esta versão é da RAZOR1911! Podem baixar em links intercalados!Parte 1Parte 2Parte 3Parte 4Parte 5Parte 6Parte 7Crack
A short history to practicing :D
Autor: bengochea | Publicado: 2014-10-25T07:56:00-07:00

Last year, in December, I was in Porto Alegre to watch "Matriz Skate Pro" that is a skateboard's event with people from Brazil and from around world. This event happened all day with camp, the music, movies and presentation. When night started, I was hoping to go to the party from this event. I was with my friend Jackson and his girlfriend, Caroline. We were in different places and scheduled to arrive at the night. I told them that I would call after taking shower. When I was searching to my cellphone I didn't find and was afraid because I was in a different city without my cellphone. However, I search for a public telephone and called my mother to explain my situation. During the conversation, when I was talking my mother to try calling Jackson to warm about my situation then a friend passed in front me. I didn't believe this and screamed her name. She didn't believe too. I explained to her my situation and she invited me to go a party. I agreed, because I was lost in Porto Alegre. I called again my mother to warn Jackson that I was in a party and went with Vanessa, my friend. By 2 pm I was drunk in the party when Jackson and Caroline appeared and I stayed pretty happy!  My mother had manager to my friend and saved my weekend in Porto Alegre! :D
Sobre fios invisíveis e os livros imóveis..
Autor: bengochea | Publicado: 2015-12-14T16:39:00-08:00

Hoje la no trabalho fizemos uma pequena reorganização das mesas na nossa sala e notamos o ganho de espaço que foi dado ao ambiente. A aparência mais "clean" da sala deu uma percepção melhor do que era antes, deixou mais agradável. Por coinciência - ou não - ontem eu dei uma lida no jornal e salvei nos meus arquivos (sim, cortei o jornal) o texto "Detox" da Martha Medeiros, para ler depois. Li agora a pouco. A crónica fala sobre o mesmo tema: retirar do cotidiano coisas que estão empanturrando o mesmo, de modo deixar mais leve o ambiente.
Tem um trecho do texto que fala da ideia dos fios invisíveis que nos ligam a tudo aquilo que possuimos, e é utilizado como argumento ao fato de nos sentirmos deprimidos em um ambiente lotado de entulhos. Achei bem interessante a dica e aproveitei para praticar nos livros empilhados aqui da minha mesa. Depois que comprei e li eles, nunca guardei. Sempre deixei acima da mesa para ostentar mesmo! Diferentes autores, diferentes ideias! Mas recentemente pouco tenho passado no meu quarto e a poeira já estava muito presente, deprimindo a vibe mesmo.
Então resolvi guardar eles (talvés em outro momento eu doe eles, mas ai é muito radicalismo. Não deve acontecer tão cedo hahahahah). Deixei apenas meu sempre útil dicionário que ganhei no primeiro dia de aula da escola Medianeira (2002 d.c) e um do Mário Quintana que volta e meia abro para brisar algum Quintanares..
Pequenos fios que só me prendem em coisas boas! :D
Saudade dos dreads!
Autor: bengochea | Publicado: 2014-11-17T17:31:00-08:00

Hoje deu saudade de acordar sem ter que arrumar o cabelo, do desprendimento com vaidade do cabelo sempre arrumado, de não precisar levar sempre um boné, de não se preocupar se ele está alto, ou cuidar no capacete para ele não ficar amassado. Hoje deu saudade dos meus dreads! Uma das minhas primeiras felizes vontades independentes, primeiros traços de personalidade no início da adolescência. Lembrei de uma revista de skate antiga, do desafio de rua 2003 da 100% skate, que eu vi o primeiro cara com dreads e um skate embaixo do pé. Achei muita estilera, eu precisava ter aquilo! Essa vontade da adolescência que só pude concluir quando já estava terminando ela. Boas lembranças do impacto que os que me conheciam tiveram, quando eu apareci com aquelas madeixas enroladas de uma maneira impossível de desenrolar!(ahahahahahah). Ter dreads, quando eu fiz, já não era mais sinal de ideologia rastafari, mas vários não tinham essa percepção e confundiram. Se espantaram - por mais "pareca que incrível" - quando viram que a única coisa mudou mesmo foi o estilo do meu cabelo. Cultivar a dredera possibilitou conhecer pessoas incríveis. Boas lembranças da Polly, aquela querida pessoa que fez e cultivou junto comigo meus dreads. Good feelings com aquela tribo que tinha dreads na época: o coelho, a Hellen, a Silvana, o Henry.. Aqueles piratas dos bons pensamentos que sempre estão espalhando bom astral por onde passam até hoje. Saudade daquele sorriso do Morcegão, outro sangue dreadlockes bom que tive o prazer de conhecer, tomar umas geladas e conversar sobre skate, o rappa e dreadlockes. O ultimo post dele no face ilustra muito bem essa sabedoria dreadlockes: "Não te esforce para ser alguém conhecido....mas alguém que vale a pena conhecer." - E esse aí valeu muito a pena conhecer! SALVEE!
Sobre as unidades de saída...
Autor: bengochea | Publicado: 2014-05-18T08:46:00-07:00

Sempre que acho que não to produzindo nada, penso em escrever alguma coisa e fico apertando essas teclas que também uso para programar e ser pouco objetivo com as pessoas que conveso na internet. Gosto do barulho que as teclas fazem, da rapidez que consigo utilizando todos os dedos das minhas mãos. Vou batendo as teclas loucamente como se não houvesse amanhã. É uma das formas que gosto de expor o resultado do processamento dos meus conhecimentos de mundo adquiridos. As (muitas, sempre!)vezes, comparo meus dedos, meu skatismo, como se fosse uma unidade de saída do computador. As unidades de saída são utilizadas para expor o resultado de um processamento, o qual só é possível através de uma entrada de dados. Não viajando tanto, é mais ou menos assim que funciona. Todo tipo de interferência que fazemos é o resultado de um entrada de dados e um processamento.
Através de contatos com o mundo que temos diariamente, adquirimos diferentes experiências. Com os acontecimentos e os sentimentos temos uma espécie de "entrada de dados". Sempre lidamos(processamos) elas das mais diferentes formas. Conforme isso vai acontecendo, vamos lapidando nosso raciocínio, mudando ou fortalecendo nossas opiniões e expondo outras formas de visualizar um mesmo ponto.
A saída dos dados é a forma como expressamos o resultado do processamento de nossos contatos com o mundo. Existe muitas formas de expressão, como o skate, a fotografia, os livros, entre outros. Por ser uma atividade que veio da rua, o skatista é um ser que modifica a cidade, que mostra para ela diferentes pespectivas em lugares comuns como bancos e as escadas e as calçadas. Desperta no visualizador leigo (que não anda de skate) uma possibilidade, a percepção de que aquele banco seja útil para mais coisas do que  apenas sentar. Nos livros, o escritor expõem os resultados de processamento(a sua visão) sobre um determinado assunto, criando uma história e uma conclusão, e fazendo com que o leitor se identifique (ou não), mas abra os horizontes para um ponto de vista diferente. Outros se expressam ao desenhar com a luz, e deixam o expectador vibrando da mesma forma que o fotógrafo, na hora que registrou o momento. Quando isso acontece como se fosse um ciclo - essa luz de uma nova ideia que acende, dessa sensação de que o mundo é maior do que imaginamos -, quando a saída é a entrada para um novo processamento, sempre se saí ganhando! É uma certeza de que sempre há o que se aprender!
Talvez a metade do caminho
Autor: bengochea | Publicado: 2017-05-03T19:21:00-07:00

Uma conversa no trampo incentivou escrever. O Iord perguntou se eu não escrevi mais. E eu não querendo sair pela tangente, na desculpa da falta de tempo, fui honesto comigo e informei que sempre que penso escrever, lembro que tenho outras coisas para fazer. Que não deixa de ser verdade. Tenho outras prioridades tão legais quanto escrever no blog. São 23 horas. O celular informa que é "Hora de dormir". Ótima desculpa! Não pra hoje.
Quando terminei o ensino médio, tomei uma decisão: fiz o vestibular para um curso na área de informática, pensando no mercado de trabalho. Essa decisão me levou conhecer um mundo que desconhecia e que hoje faço parte: o universo do desenvolvimento de software. Não tinha certeza se estava na rota certa, visto que passei mais tempo da minha vida longe de um computador. Mas sabia que eu tava lá para aprender e tive ótimos professores na curso. Fundamentais para seguir e me divertir na profissão. As experiências adquiridas durante esse período vão além daquele tempo e sou conectado nelas frequentemente.
No início do ano fiz outra experiência que vai além desse tempo. Uma viajem com minha família para Montevideo. Cidade diferente, pais diferente, moeda diferente, língua e cultura diferentes. Mudei o idioma do meu celular para a língua local e comprei um jornal de lá para aproveitar mais. Ingredientes importantes para uma viajem que tem tudo para ensinar. Antes da trip, uma pequena pesquisa sobre o que é possível encontrar. Necessário, para quem tem dia e hora pra voltar.
Muitas coisas marcaram a trip como entrar no campo e pisar no gramado do Estádio Centenário, onde aconteceu a primeira copa do mundo. Parece monótono. Não para quem tem um pai que jogou muito futebol e conta muitas histórias sobre copa do mundo. Entrar lá foi estar nessas histórias. O gps foi fundamental para facilitar a locomoção. Usar ele lembrou o professor Betito, o cálculo do menor caminho e as aulas de programação. O gps utiliza essa tecnologia para indicar a melhor rota como se fosse um anfitrião dos locais. Ainda assim, entramos em ruas erradas enquanto tentávamos aprender algumas palavras que o espanhol do Google Mapas orientava.
Notei que nesses momentos, o GPS simplismente recalculava a rota e seguia para o destino. Sequer comentou que a rota estava errada, parecendo que sempre se esteve no caminho certo. E estava, pois nem sempre o caminho mais curto é o melhor caminho. Esse foi o aprendizado não esperado da viajem. De que dobrar na rua errada, ou utilizar a que leve mais tempo para chegar é só um fato e nunca um impedimento quando se sabe o ponto final.
Coisas que o dicionário não explica..
Autor: bengochea | Publicado: 2016-04-25T18:55:00-07:00

Ontem eu fui em uma lancheria e a senha do wifi era 07122005. Provavelmente uma data importante para o as pessoas donas do estabelecimento. O nascimento de um filho, talvés. Foi o que veio na cabeça na hora. Também lembrei que aquele inesquecível sete de dezembro de 2005 foi o último dia de aula do ensino fundamental - sim, eu lembro datas e já tenho quase um quarto de século de vida!  Aquela manhã de quarta feira (ok, o dia da semana eu pesquisei agora mesmo porque né :P ) proporcionou muita água atirada nos colegas em forma de guerra de balões e de garrafas pet enchidas nas torneiras alheias. Também brotou águas em forma de lágrimas, mais tarde, quando concluí, dentro do ônibus, que nunca mais viveria aquilo. Além dos amigos e memórias, levo comigo um desatualizado dicionário de português que ganhei da escola essa mesma época, um pouco antes, 2002. Nesse ano, conheci um grande professor de ed. física que tenho o prazer de ser amigo até hoje. O esporte sempre vai ter muito para ensinar, mas em um dia, mesmo com sol, a aula foi dentro da sala mesmo. Todo mundo louco, querendo jogar futebol. E naquele clima o professor escreveu um ditado popular no quadro, e ensinou uma das primeiras noções de respeito às vontades do próximo, que serviria para os jogos futuros e, depois, para a vida. Escreveu:
"Quando um não quer, dois não fazem.
Quando um não quer, dois não brigam.
Quando um não quer, dois não discutam."

Nos últimos anos tenho prestado mais atenção nas atitudes que reflito da sociedade preconceituosa que vivo. Isso contribuí bastante para poder corrigir e ser uma pessoa melhor. Essa ideia do "conhece a ti mesmo" é bem interessante, marca o início da filosofia grega e não é muito praticada 2016 depois de cristo, visto a maneira como não nos conhecemos e nem reconhecemos o próximo. É um exercício que só vem pra somar. Recomendo. Coisas que nem os dicionários mais atualizados podem explicar..!
Há mais pra se viver do que contas a serem pagas!
Autor: bengochea | Publicado: 2016-02-09T17:36:00-08:00

Hoje conversei com um amigo que a muito não conversava. O skate que nos conectou quando éramos adolescentes e construímos vários obstáculos para andar, aprendemos muita manobra juntos. Ele parou várias vezes de andar e eu sempre segui. Hoje foi curioso porque o discurso inverteu: ele acaba de comprar um skate novo, pilhando para andar e eu parado a horas, em outras vivências, sendo skatista só no modo de agir e pensar.
Faz tempo que não ando mesmo. Não andar não tem me feito falta, pra ser sincero. Tenho passado por vivencias muito positivas com pessoas e coisas que não são do meio skate e isso só tem somado. Esses dias fui correr com um camarada e falando de estar bem fisicamente para o esporte comentei que gosto de jogar bem futebol. Fiquei surpreso com a minha resposta que não considerou o skate, eu sempre falei do skate (nos últimos 12 anos, pelo menos). Mantive a opinião, não gosto de jogar sem ter energia pra correr.
Sobre a conversa com o amigo, ler que "o Bruno parou de vez" foi um soco na boca. Me ofendi por 2 segundos (hahahahah). Apesar de não estar sendo skatista (acompanhando a evolução das manobras, os campeonatos..), tenho percebido que o skate sempre vai ser uma religião que não me cobra regras. Ao contrário: da a liberdade de experimentar o novo, que leva a evolução. Talvés seja por isso que me sinto muito confortável em dizer que to parado de andar de skate. Não tenho dívidas com ele, só agradeçer!
"Há mais pra se viver do que contas a serem pagas!"
É o trecho da música de um cara que assim como eu é grato por ter o skate parte da vida!