Aprendendo com as abelhas (Uma história infantil com ensinamentos para todas as idades)
Autor: Rose Mari Preta | Publicado: 2012-03-06T17:33:00-08:00



Uma das
coisas boas de ser criança é que criança tem grande imaginação! Criança fala
com as flores, com os animais, consegue viajar nas asas da imaginação e ainda
ajuda o adulto a encontrar caminhos para resolver seus problemas.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nossa amiguinha Tininha, em seu primeiro dia de aula,
percebeu que não somente ela, mas a maioria dos colegas estava se sentindo
assim como “um peixe fora d’água”. Eram todos desconhecidos, a turma estava bem
misturada. A nova professora fez uma atividade de integração para “quebrar o
gelo” e depois das apresentações, pediu silencio para explicar:




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Este ano, quero montar com vocês uma equipe de
trabalho. Acho que a vida é feita de comunhão, de colaboração, e quero que na
nossa turma as coisas sejam assim também. Na escola muita gente trabalha para
que vocês possam estudar. A diretora organiza tudo com os funcionários da
secretaria. Os coordenadores atendem diretamente a nós professores para que o
nosso trabalho seja bem feito. Os inspetores estão atentos para que a
disciplina seja estabelecida no pátio e corredores e as merendeiras preparam
aquela merenda gostosa para todos nós. E os serventes, esses então como
trabalham! Limpam toda a escola e, às vezes, encontram aqueles lixos extras,
deixados pelo caminho por mãozinhas desavisadas.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Mas o que você espera de nós, professora? Quer que
sejamos funcionários da escola? – perguntou Tininha.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Não Tininha, desejo que compreendam o quanto cada um
pode fazer para que o nosso dia seja melhor aproveitado. Que todos tenham
responsabilidades e percebam a importância do outro em sua vida. Que aprendam a
colaborar e entendam que estamos entrelaçados.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Acho que entendi. – falou Carlinhos - e você,
entendeu Tininha?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Estou pensando ainda!




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Pois então pensem bem e na próxima aula tragam uma
idéia de como iremos nos organizar.









&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Naquele dia Tininha foi pra casa pensativa (Como é que
vamos resolver esta questão! Que idéia vou levar para a professora?!).




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No caminho levou um baita susto. Sentiu algo zoando em
seu ouvido e levou a mão para espantar o que pensava ser uma mosca, mas
congelou de susto. Percebeu que era uma abelha! Sem saber o que fazer para se
livrar de um ferrão, começou a falar com a abelha:




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Olha abelhinha, você é tão bonitinha, como vai seu
dia? Espero que esteja tudo bem! (falava e tremia.) Sabe, eu estava aqui,
pensando com meus botões, em como vou resolver a questão que a minha professora
deu a nossa turma e aí, você me aparece assim, do nada.&nbsp;&nbsp; 




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Susto maior ainda levou quando ouviu a abelhinha
responder.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Se você me disser qual a questão, quem sabe posso te
ajudar – disse a abelhinha.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Como assim! Já fui ferroada?! To tão envenenada que
já estou ouvindo coisas?! Como é que pode ser uma abelha falar! (Falou
Tininha.)




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ E, por acaso, você achou que só os seres humanos
sabem falar, se comunicar? Não sabe que somos todos irmãos, criados por um
único Deus?! Ora, ora! Come do meu mel, cura seu resfriado e não me dá nenhum
valor?!




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Calma, calma abelhinha! Eu só fiquei surpresa.
Afinal, não é todo dia que encontramos uma abelhinha faladeira e, depois, se
alguém me vir conversando com você, vai dizer que estou maluca!




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Só se for adulto – disse a abelhinha – adulto é que
não tem imaginação. Mas, me diga qual o seu problema?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ A minha professora disse para a nossa turma que,
este ano, vamos ter que funcionar como uma equipe, que todos teremos tarefas e
vamos aprender que a nossa vida está entrelaçada, que para o trabalho ter bom
resultado é preciso que cada um faça a sua parte, entendeu?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Claro que sim – disse a abelhinha – e não sei qual é
o mistério. É assim que nós as abelhinhas vivemos. Todos trabalhamos em equipe
com um único objetivo. Ninguém fica disputando quem é o melhor, quem faz mais
mel, qual&nbsp; mel é o mais doce... Assim
deve ser em qualquer equipe. Se o objetivo de sua equipe for viver em harmonia,
todos devem procurar se entender fazendo a sua parte, não brigar, não zoar o
colega, respeitar as diferenças..., entendeu?




&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _
Entendi, claro! Você é brilhante abelhinha! Posso levar a sua experiência para
a minha turma? – perguntou Tininha.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ É claro! – falou a abelhinha – e, pode deixar que,
na hora da sua exposição, vou dar um rasante por lá para o exemplo ficar bem
claro.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tininha se despediu de sua nova amiga e olhou bem para
os lados para ver se não tinha ninguém olhando ela falar com uma abelha.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em casa, pediu a sua mãe um pote de mel para levar
para a escola e, quando a professora perguntou se tinham alguma idéia, levantou
o dedo pedindo a palavra. Com o consentimento da professora, Tininha começou a
falar sobre o trabalho das abelhas dando um pouquinho de mel para cada um
provar. Nesta hora, a abelhinha amiga deu um rasante pela sala de aula e todos
ficaram olhando seu lindo vôo meio que assustados. Mas Tininha logo disse que
era uma abelha amiga e que garantia que ela não estava ali para ferroar
ninguém.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A professora elogiou Tininha e convocou a turma para
montarem um plano de ação. Listaram as tarefas que existiam na turma e
distribuiu responsabilidades a todos. A equipe adotou o nome de colméia feliz e deram inicio a uma
convivência de trabalho e aprendizado com muita união e cooperação entre seus
membros.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A idéia da colméia
feliz ficou tão bem vista que outras turmas resolveram adotar a idéia. Quem
sabe a sua turma também não faz o mesmo! Vamos
aprender com as abelhas?!







Preta