Procedimentos para os primeiros dias de aula 
Autor: Tânia Vilela | Publicado: 2015-01-19T23:12:00-02:00





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O primeiro dia de aula, para quem trabalha com educação
infantil, é sempre muito difícil. Para muitas crianças é a primeira vez que se
separam de seus pais e responsáveis e, com a separação vem a insegurança, o
medo de ser abandonado. Muitas acreditam que foram abandonadas por seus pais, que simplesmente as deixaram
com pessoas desconhecidas.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para
amenizar todo esse sofrimento e conquistar a confiança dos pequenos o professor
deve proporcionar aos seus alunos um ambiente agradável e recepcioná-los com
carinho a atenção do professor deve estar totalmente voltada para as crianças,
por isso não fique conversando com os pais, explique que esse momento é das
crianças e, se precisar, marque um horário para conversarem. 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Preparar a
sala de aula com uma decoração alegre, divertida e de preferência com
personagens que façam parte do universo infantil é sempre bom para encantar os
alunos.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para ajudar na adaptação,
podemos também, deixar jogos, massinhas, materiais para desenho, livros de
histórias, brinquedos e outros materiais interessantes sobre as mesas e, ao
receber os alunos, incentivá-los a escolher o que mais os agradam. 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coloque
também um som ambiente com músicas do repertório infantil bem conhecida e que
faça sucesso entre as crianças.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os primeiros
quinze dias devem ser dedicados a adaptação das crianças, sem isso ficará
impossível realizar qualquer atividade, portanto, converse com os pais na
primeira reunião. Apresente-se, esclarece como é sua forma de trabalhar, acalme
suas ansiedades e peça que conversem com seus filhos sobre a escola. Eles
precisam passar segurança para as crianças, devem explicar que a escola é
segura, que ele vai fazer novos amigos, brincar e aprender coisas novas e,
principalmente, que irão busca-los no horário da saída. Quando os pais
conseguem passar segurança a adaptação das crianças se torna fácil e rápida.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dedique-se a
tirar os combinados com seus alunos. Toda vez que a professora desejar que algo
seja feito, deve estabelecer um procedimento para a realização da tarefa.
Alguns dos&nbsp; procedimentos que logo de
início todo professor deve ensinar aos alunos incluem:


Entrada
     na sala:&nbsp; Será em fila? Sozinhos ou
     acompanhados pelos pais? A professora estará aguardando na porta para
     recebe-los? A professora determinará o lugar onde cada um deve sentar ou
     cada um escolhe o lugar que quiser? 
Saída
     no término da aula: as crianças vão esperar seus pais em fila ou sentados
     nos seus lugares? Deverão esperar até a professora chamar ou poderão levantar
     logo que reconhecerem os responsáveis? Deverão colocar suas cadeiras nos
     lugares e arrumar seu espaço antes de sair?
Rotina:
     A aula será iniciada com o estabelecimento da rotina, com música, oração,
     contagem, roda de conversa? Será escolhido um ajudante para o dia? Como
     será feita a escolha do ajudante? Para sair da sala para outras
     atividades e lanche, deverá ser feito fila? A fila será por ordem de
     chegada, ordem de tamanho ou escolha da professora? 
Para
     entrar na sala após as atividades: Poderão entrar todos ao mesmo tempo?
     Entram primeiro as meninas ou os meninos?
Para
     usar o banheiro ou tomar água: A criança deverá levantar a mão para pedir
     para ir ao banheiro ou tomar água? Poderá sair sem comunicar? Poderá ir
     mesmo que já tenha outra criança utilizando o sanitário? Deverá pegar um
     cartão ou outro objeto para poder se ausentar da sala?
Mantendo
     o silêncio na sala: Para que os se acalmem e prestem atenção no professor
     é preciso criar um sinal para que eles saibam que você quer a atenção
     deles. Pode ser: sempre que você levantar a mão, ou fechar a porta, ou
     colocar a sua cadeira na frente do quadro negro, ou simplesmente ficar em
     pé com as mãos para trás, ou ainda fazer uma contagem regressiva do tipo
     5, 4, 3, 2, 1, 0 ou, até mesmo um sinal sonoro como uma música, por
     exemplo.
Bullying:
     Os alunos que estiverem sofrendo intimidações ou agressões&nbsp; por parte dos colegas deverão recorrer a
     professora. Como? Quando? Qual será a abordagem adotada para com o aluno
     agressor e o agredido?
Para
     alunos que não cumprem os combinados: Que atitude será tomada com os alunos
     que não cumprirem os procedimentos estabelecidos? Ficarão sem parque ou
     outra atividade prazerosa? Ficarão sentados por alguns minutos pensando
     no seu comportamento? 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ENSINANDO
OS PROCEDIMENTOS:


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lembrem-se
que trabalhando com crianças de educação infantil, os procedimentos devem ser
relembrados constantemente. O professor deve aprender como criar seus
procedimentos e fazer com que os alunos os pratiquem. Abaixo segue o resumo de
um método de três passos que é muito eficaz para ensinar os procedimentos da
sala de aula aos alunos:


EXPLIQUE; Esclareça, explique e
demonstre o procedimento;


PRATIQUE: Faça-os praticarem e
praticarem sob sua supervisão;


REFORCE: Revise, pratique e
reforce o procedimento até que o mesmo torne-se um hábito e uma rotina para o
aluno. Se você professor já tem o hábito de estabelecer combinados, essas dicas
vão ajudar a esclarecer ainda mais como melhorá-los. Se você não tem esse
hábito, saiba que precisa implantá-los com urgência.


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(Texto Baseado na Psicopedagoga /
Neuroeducadora e Coach – ROSELI BRITO)


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