PLANEJAMENTO PROEJA T4 - EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor: Anita Aparecida Martins | Publicado: 2012-11-24T19:49:00-02:00

OBJETIVOS GERAIS:&nbsp;


- Reconhecer as
linguagens como elementos integradores dos sistemas de comunicação e construir
uma consciência critica sobre o uso que se fazem dela, compreendendo a arte e a
cultura corporal como fato histórico contextualizado nos diferentes grupos
sócio-culturais.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:&nbsp;



- Conhecer a evolução
histórica da Educação Física até a sua chegada ao Brasil.

&nbsp;- Relacionar
informações sobre o sistema de comunicação e informação considerando sua função
social.

&nbsp;- Informar e assegurar
o direito da pessoa com deficiência na sociedade.

- Discutir as
diferenças&nbsp; individuais percebendo-se
como ser único e diferente.

- Desenvolver&nbsp; o respeito mútuo entre todos possibilitando a
inclusão física e social.

&nbsp;- Conhecer a história
do Atletismo.

- Pesquisar as
diversas modalidades que compõe o Atletismo.

&nbsp;- Vivenciar
brincadeiras tradicionais que atualmente não fazem parte do cotidiano, com a
finalidade de ampliar seus conhecimentos relacionados a brincadeiras de outra época.
- Conhecer alguns elementos e características
brasileiras que influenciam a música, o esporte,&nbsp;as brincadeiras.



- Analisar, nas
diferentes manifestações culturais,os fatores de construção de identidade e de
estabelecimento de diferenças sócios e históricas. 

- Posicionar-se
criticamente sobre os valores sociais expresso nas manifestações culturais:
padrões de beleza caracterizados, estereotipados e preconceitos. 

- Conhecer
instrumentos que ajudam a melhorar a qualidade de vida.

- Compreender os
benefícios e restrições da atividade física.

- Desenvolver hábitos
saudáveis.

- Adquirir noções
básicas de primeiros socorros.

- Elucidar conceitos
de primeiros socorros.

&nbsp;- Informar&nbsp; sobre os diversos tipos de dependência.

- Pesquisar os
diversos tipos de efeitos causados pela dependência química.



CONTEÚDOS:&nbsp;



- História da Educação
Física:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->No
mundo

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->No
Brasil



- Inclusão:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Bullyng

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Deficiência



- Atletismo



- Jogos:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cooperativos

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Lúdicos
( jogos e brincadeiras

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Salão

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Folclore





- Esportes:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Futebol

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Handebol

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Basquetebol

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Voleibol





- Qualidade de vida

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Nutrição

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->IMC

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Atividade
Física



- Primeiros&nbsp; socorros



- Dependência química








&nbsp;METODOLOGIA:



- Seminários

- Vídeos temáticos

- Pesquisa
diversificada na internet

- Músicas contextualizadas

- Recreação expressiva

- Atividades ritmadas&nbsp;