Livro: Limites sem trauma
Autor: Cecilia Clair | Publicado: 2011-07-07T08:53:00-07:00

                Trechos do livro Limite Sem Trauma,               de Tania ZaguryLimites,                sim ou não? Antigamente,                ninguém sequer discutia o assunto. Criança                não sabia e, portanto, precisava aprender. E nós,                adultos, tínhamos de ensinar. De maneira que, por exemplo,                quando o menino fazia algo errado, respondia mal à vovó,                agredia um coleguinha ou não queria fazer o "dever de                casa" os pais não tinham dúvidas - agiam, corrigiam,                "davam castigo" - muitos até batiam!!! (Lá                em casa, temos guardada uma aterrorizante e incrível palmatória                - que meu marido, um belo dia, conseguiu com a ex-professora primária                do meu sogro, para figurar na sua coleção de antigüidades...                com o caráter especialíssimo de ter sido usada no                avô dos meus filhos, quem haveria de crer hoje?)  Com                as mudanças ocorridas durante o século XX, tanto no                campo das relações humanas como no da educação,                as pessoas foram aprendendo a respeitar as crianças, entendendo                que elas têm, sim, querer (há pouco mais de três                décadas nossos pais diziam com toda segurança "criança                não tem querer", quem não lembra?), gostos, aptidões                próprias e até indisposições passageiras                - exatamente como nós, adultos.  Com                isso, sem dúvida, muita coisa melhorou para as crianças                - e, claro, para nós adultos também. O relacionamento                entre pais e filhos ganhou mais autenticidade, menos autoritarismo.                O poder absoluto dos pais sobre os filhos foi substituído                por uma relação mais democrática. E o entendimento                cresceu... Todos ficaram felizes... Será? Será que                as coisas aconteceram assim de forma tão harmoniosa, com                todos?  Na                verdade, não. Em muitos casos, surgiram problemas, porque                ocorreram uma série de enganos e distorções                em relação a essa nova forma de relacionamento familiar.                 E                por quê? Será que essas novas teorias estavam, afinal,                erradas? Em parte sim e em parte não. O problema maior que                ocorreu - e ainda vem ocorrendo - é que muitos pais estão                tendo sérias dificuldades para colo- car em prática                essa nova forma de educar, que é de fato muito mais difícil.                 Como                saber a hora de dizer sim e a hora de dizer não? Aliás,                perguntam-se, aflitos, muitos pais, há, de acordo com essas                novas teorias, realmente uma hora para dizer não? Negar alguma                coisa para os filhos parece um crime, um verdadeiro pecado atualmente,                ou, no mínimo, um ato autoritário, um modelo antiquado                de educar. Afinal, tantas obras publicadas indicam tudo que não                se deve fazer e tão poucas oferecem realmente uma diretriz                para clarear o caminho de quem quer bem orientar os filhos...  Muitos                papais e mamães ficam em sérias dificuldades ao tentarem                colocar em prática aquelas idéias tão lindas                que tinham em mente ao iniciarem o longo e delicado caminho da formação                das novas gerações: "comigo vai ser tudo diferente;                não vou ser igual aos meus pais em nada...", afirmam,                convictos. Cheios de boas intenções lá vão                eles e... de repente, as coisas deixam de ser tão simples                e fáceis. Ao contrário. O dia-a-dia parece se tornar                muito, mas muito complicado mesmo. Ai, meu Deus, o que fazer?  Aquele                relacionamento ideal, perfeito, em que a mamãe, com todo                carinho (e com toda razão), explica (sem nenhum autoritarismo                e cheia de compreensão), que aquele cd que o filhinho arranhou,                tão inocentemente, tadinho - não era para ser riscado...                mas, mesmo com toda conversa, com todo afeto demonstrado e outras                tantas racionais explicações, o cd foi arranhado,                sim. E não apenas um, mas vários! Explicado assim,                com tanto carinho e amor, deveria ter funcionado, afinal usou toda                a psicologia, não foi?... Então, o que está                acontecendo? Depois de falar, explicar, sorrir, explicar de novo,                acariciar, entender, compreender - tudo, tudo, conforme manda o                figurino da nova educação - não é que                parece que seu doce filhinho não entende o diálogo?                Pois, afinal, não se foi para o lixo toda a ma-ra-vi-lho-sa                coleção de cds do maridinho?... Como é que                pode? E agora?  Onde                foi que eu errei? perguntam-se, desesperados, os pais. Afinal, conversam,                explicam, não agridem, não impõem, não                batem, não castigam... e, no fim, a vida está virando                um verdadeiro inferno, quanto mais fazem, mais os filhos querem                que se faça, já não sabem mais o que dizer,                como agir, estão desesperados! Um belo dia, percebem-se,                admirados, a dizer "no meu tempo não era assim",                aquela frase odiável que ouviram tantas vezes e, agora, quem                diria, eles próprios a estão dizendo, e o que é                pior, resolveram "virar a mesa", estão castigando                os filhos, berrando, se escabelando, irritados, perdidos...  Parece                o fim do mundo? Parece. Mas, felizmente, não é.