A Fé
Autor: Cris Arthur | Publicado: 2013-04-08T20:36:00-03:00


Numa sala de aula, um professor questiona um aluno: 

&nbsp;- Você é Judeu não é filho? O estudante respondeu: Sim senhor&nbsp; - Então, vc acredita em Deus?&nbsp; - Absolutamente, senhor.&nbsp; - Deus é bom?&nbsp; - Claro que sim.&nbsp; - Deus é o todo poderoso?&nbsp; - Sim - continuou respondendo o aluno.

Então o professor continuou:&nbsp;
 - Meu irmão morreu de câncer mesmo orando a Deus todos os dias
 para curar ele. A maioria de nós tentaria ajudar os que estão doentes. 
Mas Deus não o fez. Como pode Deus ser bom então? Hum? O estudante ficou em silêncio. Então o professor contiuou:

&nbsp;- Você não pode responder, pode? Vamos começar de novo, meu jovem. Deus é bom?&nbsp; - Sim - prontamente respondeu o aluno.&nbsp; - Satanás é bom?&nbsp; - Não.&nbsp; - De onde Satanás se originou?&nbsp; - De... Deus... - respondeu o aluno, compreendendo onde o professor queria chegar com as questões.

&nbsp; - Você está correto. Me diga, filho: existe maldade no mundo?&nbsp; - Sim.&nbsp; - Se Deus criou tudo, então quem criou a maldade? O estudante nada resopndeu.&nbsp; - Existem doenças? Imoralidade? Ódio? Feiura? Todas essa coisas terríveis existem no mundo, não existem?&nbsp; - Sim senhor.&nbsp; - Então quem as criou? O aluno permaneceu calado.&nbsp;
 - A ciência explica que temos cinco sentidos para identificar e
 observar o mundo a nossa volta. Me diga, filho: alguma vez você viu Deus?&nbsp; - Não senhor.&nbsp;
 - Alguma vez você sentiu o seu Deus? Sentiu o gosto? Cheirou? 
Alguma vez você teve alguma sensação de Deus nesse sentido?&nbsp; - Não, senhor, eu temo que não.&nbsp; - E ainda assim você continua acreditando nele?&nbsp;&nbsp; - Sim.&nbsp;
 - De acordo com perícia testável epProtocolo de demonstração, a
 ciência diz que seu Deus não existe. O que você diz a respeito, rapaz?&nbsp; - Nada. Só tenho fé.&nbsp; - Claro, a fé. Esse é o problema que a ciência tem de enfrentar.

Então o aluno começou seu questionário: 

&nbsp; - Professor, existe no mundo o calor?&nbsp; - Sim&nbsp; - E também existe frio?&nbsp; - Sim.&nbsp; - Não senhor, não existe.A classe ficou silenciosa com a mudança dos eventos. O aluno continuou:&nbsp;
 - Senhor, você pode ter muito calor, até mais calor, super 
calor, mega calor, calor branco, pouco calor e até calor nenhum. Más não
 existe nada chamado frio. Podemos alcançar 458 graus abaixo de zero, que
 seria a total ausência de calor, mas não podemos ir nada além disso. 
Não existe o frio. Frio é apenas uma palavra que usamos para descrever a
 ausência total de calor. Não se pode medir o frio. Calor é energia. O 
frio não é o oposto do calor, apenas a ausência dele. O professor, desta vez, ficou em silêncio. O estudante continuou:&nbsp; - E a escuridão, professor? Existe a escuridão?&nbsp; - Sim. O que seria a noite se não existisse a escuridão?&nbsp;
 - Você está errado de novo, senhor. Escuridão é a ausência de 
algo. Você pode ter pouca luz, luz normal, luz brilhante, um flash. Mas se você&nbsp; não tiver luz constantemente você não tem nada e isso é chamado 
escuridão, não é? Na verdade escuridão não existe. Se existisse, você seria
 capaz de torná-la ainda mais escura, não poderia?&nbsp; - Más o que você está tentando provar, jovenzinho?&nbsp; - Senhor, estou provando que sua filosofia é falsa.&nbsp; - Falsa? Pode me explicar como?&nbsp;
 - O senhor está usando uma premissa de dualidade. Você discute 
que existe vida e existe morte, um bom Deus e um mau Deus. Você está vendo
 Deus com o conceito de uma coisa finita, algo que podemos medir. 
Senhor, a ciência não pode nem explicar o pensamento. Diz que usa 
eletricidade e eletromagnetismo, mas nunca o viu e muito menos 
totalmente o entende. Para ver a morte como o oposto da vida tem que ser
 ignorante ao fato que a morte não pode existir como uma coisa 
substantiva. A morte não é o oposto da vida e sim a ausência dela. 
Agora me diga professor, você ensina aos seus alunos que o homem evoluiu 
do macaco?&nbsp; - Se você está se referindo a teoria da evolução do homem, sim, é claro que ensino.&nbsp; - Alguma vez você teve a oportunidade de observar a evolução com seus próprios olhos? O professor sorri balançando a cabeça, sabendo onde o aluno quer chegar.

&nbsp; - Desde que ninguém nunca observou o processo da evolução e 
não pode nem provar que ela é um processo continuo, vocênão está apenas 
ensinando a sua opinião, senhor? E se ensina sua opinião, você não é mais 
cientista do que um padre. Certo, senhor? Existe alguém 
aqui que tenha alguma vez escutado o cérebro do professor? Sentido, tocado ou sentido cheiro? Parece que ninguém nunca o fez, certo? Então, de
 acordo com as regras lógicas de protocolo de demonstração, a ciência diz
 que o senhor não tem cérebro. Então, com todo o respeito ao senhor, como 
podemos confiar em suas palestras?&nbsp; - Imagino que você terá que aceitá-las por fé, meu jovem.&nbsp;
 - É isso aí, senhor! Exatamente! O link entre o homem e 
Deus é a mesma fé que mantém todas as coisas vivas e em movimento!