Açoes CEFAPRO 2009 - Luciane Aporta 
Autor: MeioLu Aporta | Publicado: 2015-06-17T21:22:00-04:00





CONVOCAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS EM ARTE/EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIATítulo:INTERFACE DA EDUCAÇÃO E ARTE EM DIFERENTES LINGUAGENSCategoria:INST. FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR, SECRETARIAS ESTADUAL E MUNICIPAL DE EDUCACAO E CULTURASub-categoria:Secretaria Estadual de EducaçãoAutoria:Luciane Ribeiro Aporta, Mestre em Educação, Professora Formadora do CEFAPRO/SEDUC/MTPalavras-chaveArte. Ressignificação. Formação ContinuadaArtigo Completo2992009130308InterfacedoEnsinodaArteemdiferenteslingugens.doc
ResumoRESUMO: Este artigo tem a intenção de apresentar as observações das práticas pedagógica dos Professores de Arte da Rede Publica de Ensino de Rondonópolis/MT, que participaram dos Encontros de Formação do I Semestre de 2009, realizado na Unidade de Formação, no mesmo município, na perspectiva de apresentar como resultado inicial, as observações que o Grupo de Estudos contribuem para a implementação da Formação Continuada em Serviço dos Professores de Arte, neste caso. O desafio de ampliar a postura participativa dos desses professores, relacionando a arte na educação, promovendo a capacidade de perceber como atores no processo educativo e cultural. A frágil formação dos professores e as concepções preconcebidas que se tem do ensino de arte, apresenta um exercício docente em fundamentos e sem significações. As melhorias e os avanços para o ensino de arte no espaço escolar só será possível com o processo de formação continuada nas abordagens, estiverem a serviço do processo de formação. O compromisso dos professores é fundamental para ampliar as oportunidades de mudanças. O pressuposto de que a própria arte poderia favorecer o processo de capacitação dos professores a fim de permitir e ressignificar a própria prática. Esse é o ponto de partida das observações realizadas nos Encontros de Formação em Arte, realizados no Centro de Formação. Constatamos que as práticas significativas foram estabelecidas nas escolas/sala de aula, colaborando com o desempenho dos professores, estimulando o Ensino da Arte, ressignificando as interfaces que área de linguagem apresenta para Ensino da Arte e o dialogo metodológico pra motivação das práticas.





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Encontro Presencial de Gestores





Escola de GestoresPrograma Nacional Escola de Gestores da Educação BásicaLuciane Ribeiro AportaMestre em Educação: Educação e Meio Ambiente – UFMTProfessora Formadora/CEFAPRO Rondonópolis/MTlucianeaporta@gmail.com.brI- O Curso: Tem como objetivo a Formação dos Gestores escolares das escolas Publicas da Educação Básica em Cursos de Especialização e de atualização em Gestão Escolar, na perspectiva da Gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social.Objetivos Específicos do Programa:Incentivar os gestores a reflexão sobre Gestão DemocráticaPropiciar aos gestores oportunidades de acesso as novas tecnologias da comunicação e informaçãoPossibilitar aos gestores oportunidades de resolver problemas a luz dos princípios da gestão democrática, como suporte das novas tecnologias da informação e conhecimentoDesenvolver a compreensão pedagógica de gestão democrática situada no contexto da unidade de ensinoEstimular o desenvolvimento da prática de gestão democráticaII – Metodologia: Estratégia e desenvolvimento do cursoCurso: 400 h/a – 18 mesesUso da Educação à distânciaInternet como meio de comunicaçãoInternet e os estudosMídias para a educação à distânciaIII- Proposta de Formação: Eixo norteador do Programa Direito à educação Básica com qualidade socialSub-eixos/articuladosO direito à educação e a função social da escola básicaPolíticas de educação e a gestão democrática da escolaProjeto Político Pedagógico e práticas democráticas na gestão escolarIV– Considerações do Curso:O curso compreende uma fundação teórica, filosófica e legal da gestão escolar e inclui estudos aplicativos sobre procedimentos, parâmetros e processos de gestão na educaçãoUtilização da plataforma Moodle abrange:Encontro introdutório presencial, ambientação no Moodle e introdução ao cursoAcesso à Sala Ambiente Projeto VivencialAcesso simultâneo as demais Salas ambientesEncontros Presenciais para a socialização e avaliação das atividades do cursoCréditos: Grupo de Trabalho é interinstitucionalMEC – CONSED - UNDIME/SEME – UFMT – SEDUC/CEFAPRO&nbsp;Encontro Presencial no município de Jaciara: 14-15 e 16/12/2009
&nbsp;

&nbsp;Município de Rondonópolis: 16 - 17 e 18/11/2009






Assistente de Turma


Luciane Aporta

Professora FormadoraCEFAPRO - Rondonópolis/MT







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