IAIÁ E SUAS HISTÓRIAS
Autor: Gildete dos Santos | Publicado: 2016-01-13T09:47:00-08:00


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;IAIÁ E SUAS HISTÓRIAS

(Gilberto Amado)



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Iaiá era
contadora&nbsp; de&nbsp; histórias&nbsp; à&nbsp; criançada, que&nbsp; ao&nbsp;
escurecer,&nbsp;tendo levado banho,&nbsp;depois
do brinquedo, vinha chegando para nossa calçada. De cabelos fouveiros amarrados
por uma fita,&nbsp;os olhos muito abertos onde a sensibilidade tremia,&nbsp;olhando
para todos e para ninguém, Iaiá começava a contar. Fora eu,&nbsp;santo de casa,
toda a pequenada sentava-se ali, em torno dela. Onde tinha ido ela achar tanta
história de trancoso, tanto conto da carochinha?&nbsp;Saíam-lhe da boca, um
atrás do outro, príncipes vestidos de ouro, cavaleiro montado em dragão que
botava fogo pelo nariz, bicho falando, velha que come meninos,&nbsp;&nbsp;a
passarem pelos olhos da garotada, presos aos olhos dela, uns&nbsp;babando.&nbsp;Que
façanhas, sortilégios e proezas de mouras-tortas, de fadas e de velhinhas
feiticeiras, de pagens encantados, de corceis, de palácios e de castelos, não
trazia para aquela meninada! Vi muito molequinho chorar com as histórias,&nbsp;sobretudo,&nbsp;nas
em que ela cantava, como a do “Jardineiro de Meu Pai”; cantava de&nbsp;cortar&nbsp;o
coração. Vi-a, lembro-me tanto, consolando os cabrochinhas, que era só
história; os cabrochinhas chorando, e ela a contagiar-se das lágrimas que
provocava, chorando também. A verdade é que se esquecia de estava inventando;
ficava com medo dos próprios fantasmas, figuras e monstros que criava. Como
todo verdadeiro artista, acabava acreditando nas próprias criações. Se tivesse
vivido em outro meio, teria sido uma atriz.

Agora faça o que se pede.



I – Marque com um X, o sinônimo&nbsp; das
palavras ou expressões grifadas.



1. Em: “… à criançada, que ao escurecer,&nbsp;tendo
levado banho…” &nbsp;a expressão&nbsp; grifada pode ser entendida como:



A (&nbsp;&nbsp; ) tendo levado um jato de
água fria &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 

B ( &nbsp; ) tendo tomado banho

C (&nbsp;&nbsp; ) tendo molhado as roupas do
corpo&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 

D (&nbsp;&nbsp; ) tendo lavado as mãos e o
rosto

2. Em: “Fora eu,&nbsp;santo
de casa, toda a pequenada…” &nbsp;a expressão grifada indica que o
narrador:



A (&nbsp;&nbsp; ) vive segundo os preceitos
religiosos &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
C (&nbsp;&nbsp; ) é inocente

B (&nbsp;&nbsp; ) tem um coração bondoso
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp;D (&nbsp;&nbsp; ) é da família



3. Em: “…uns&nbsp;babando…”
&nbsp;a palavra grifada pode ser entendida como: 



A (&nbsp;&nbsp; ) molhando a
roupa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
B (&nbsp;&nbsp; ) deliciando-se

C (&nbsp;&nbsp; ) gritando de
raiva&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
D (&nbsp;&nbsp; ) falando com dificuldade



4. Em: “Vi muito molequinho chorar com as
histórias,&nbsp;sobretudo&nbsp;nas
em&nbsp;que ela cantava…” &nbsp;a palavra grifada equivale a:



A (&nbsp;&nbsp; ) muito menos &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; B (&nbsp;&nbsp; )
principalmente

C (&nbsp;&nbsp; ) em
compensação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; D (&nbsp;&nbsp;
) de maneira nenhuma



5. Em: “…cantava de&nbsp;cortar&nbsp;o
coração.” &nbsp;a palavra grifada pode ser entendida como:



A (&nbsp;&nbsp; ) fazer
cortes&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


B (&nbsp;&nbsp; ) separar&nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

C (&nbsp;&nbsp; ) fazer
parar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


D (&nbsp;&nbsp; ) sensibilizar





II – Marque com um X a alternativa correta,
de acordo com&nbsp; texto:

6. A respeito de Iaiá, lemos no texto:&nbsp;“…os
olhos muito abertos onde a sensibilidade tremia…”. Através desse trecho,
percebemos que:



A (&nbsp;&nbsp; ) os olhos de Iaiá eram
granes e bonitos.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

B (&nbsp; &nbsp;) o olhar de Iaiá transmitia
sua emoção

C (&nbsp;&nbsp; ) os olhos de Iaiá estavam
sempre tristes &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

D (&nbsp;&nbsp; ) o olhar de Iaiá era terno e
meigo



7. O narrador diz:&nbsp;“Saíam-lhe
da boca, um atrás do outro, príncipes vestidos de ouro, cavaleiros montados em
dragão que botava fogo pelo nariz, bicho falando, velha que come menino.”.
Isso significa que Iaiá:



A (&nbsp;&nbsp; ) era muito falante &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

B (&nbsp;&nbsp; ) era muito orgulhosa

C (&nbsp;&nbsp; ) demorava muito para começar
as histórias &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

D (&nbsp;&nbsp; ) tinha muita facilidade em
inventar histórias



8. Por que o narrador afirma que, se Iaiá
tivesse vivido em outro meio, teria sido atriz?

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GABARITO

1.
b&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. D&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.
B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.
D&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.
B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7. D&nbsp;

8. Por que ela, com certeza, teria
tido oportunidade de aperfeiçoar sua vocação natural de representar personagens
de teatro.




Fonte: http://portugues.camerapro.com.br