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Phelipe Pimentel estréia suas redes sociais
Autor: RODRIGO LEITE | Publicado: 2011-10-01T10:02:00-03:00

Neste dia 30 de Setembro de 2011, o nosso companheiro e membro do Movimento Soliadriedade Phelipe Pimentel, colocou no ar as suas redes sociais. Orkut, Facebook e twitter serão os portais de comunicação deste militante de lutas do Partido dos Trabalhadores. Vamos todos adicionar em suas redes o nosso companheiro. O email das redes para busca e adicionamento no orkut e facebook é phelipepimentel.slp@gmail.com, no Twitter é @phelipepimentel13
O Negócio educação-ensino
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2009-12-22T14:29:00-02:00

 O negócio ensino-educação precisa ser entendido de forma bastante particular no que diz respeito a certas incoerências conceituais. Educação – no seu sentido estrito – não é, em última instância, algo que possa ser comercializado haja vista que compreende uma série de aspectos que vão muito além da mera instrução desse ou daquele saber. Por outra via, a instrução no espaço da escola tem sido, ao longo do tempo, visto como um negócio.Historicamente a escola era idealizada e mantida por educadores que sonhavam em aplicar essa ou aquela linha teórica, posteriormente, as demandas do mercado e do capital formataram a escola como um espaço no qual se pode comercializar instrução de qualidade diferenciada. O efeito colateral desse último momento tem sido a chamada mercatilização da educação-ensino; que por força do próprio conceito reduz a educação escolar a metodologias didáticas capazes de “adestrar” o educando para a superação de determinados artifícios de classificação como por exemplo o vestibular. Efetivamente não se pode ser genérico e afirmar que toda a escolarização particular parte do princípio da mercantilização, contudo não dá pra negar o crescente avanço do fenômeno.Nos últimos anos percebe-se que o mercado para o negócio educação-ensino tem alargado suas fronteiras. Inicialmente com o crescimento no numero de escolas particulares e ultimamente com a vastidão de serviços educacionais em várias áreas. Apontamos aqui para sistemas de ensino com os materiais apostilados que em alguma instância substituem o livro didático nas escolas; os mais variados softwares educacionais que introduzem o computador e outras tecnologias na esfera da educação, os sistemas de educação à distância, os programas de assessoria docente, sistemas de avaliação educacional (governamental e particular) e tantos outros nichos de mercado para atender as necessidades do mercado educacional que não para de crescer.O dado concreto da expansão do negócio educacional é a franca queda na qualidade da educação pública e gratuita. Educação pública sem qualidade associada a estabilização da macroeconomia potencializou nas classes “A” e “B” a alternativa pelo ensino privado e ainda estabeleceu na classe “C” a busca pela escola particular, fenômeno antes visto com menor freqüência na classes menos abastadas. Ainda que se perceba investimentos governamentais com vistas a melhoria da educação pública, percebe-se também que as políticas públicas nessa direção ainda estão muito distantes daquilo que é ideal; fato que consolida o ensino privado com suas melhores e piores características.
O gerenciamento de resultados no espaço da escola
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2011-02-18T14:20:00-02:00

Os processos de gestão educacional se apresentam como desafios bastante concretos no que diz respeito aos aspectos de gerenciamento dos resultados.Os resultados da escola por vezes, são subaproveitados na perspectiva da tomada de decisões estratégicas; as métricas, tidas como recurso de pouca valia prática, se resumem a um instrumental documental que serve a burocracia.Nesse contexto, os gestores educacionais, via de regra, se posicionam de forma pouco assertiva frente aos desafios cotidianos. As decisões são tomadas, na maioria das vezes, por puro “feeling”. São pouco apoiadas em material que sustente um sistema decisório com vistas à eficiência da escola.O que se pretende conquistar precisa ser estudado, planejado e executado de forma intencional, os resultados numa instituição de ensino não podem – de forma alguma – ser fruto de uma casualidade, de um acidente, ainda que sejam bons.Na alça de mira do gestor escolar sempre deverá estar o monitoramento dos múltiplos processos da escola. Aspectos como evasão, absenteísmo, práticas pedagógicas, metodologias didáticas, fluxo financeiro, gestão de pessoas, patrimônio, organização curricular e mais um sem fim de ações, deverão ser acompanhadas de forma ostensiva para ter-se nas mãos um instrumento de navegação que além de dizer onde a instituição está, deve indicar também para onde ela irá e, fundamentalmente, qual será o caminho a seguir.Para Kaplan e Norton (1997) aquilo que aqui chamamos de instrumentos de navegação está relacionado à questão da informação. Condição sine qua no do bom gerenciamento de processos organizacionais é a qualidade da informação que se dispõe para decidir. Dito de outra forma, a qualidade da informação nos quesitos precisão, clareza e objetividade é central para o sucesso da estratégia da instituição.Ressalta-se ainda, a partir da perspectiva desses autores, que a escola deverá ressignificar o seu ambiente organizacional, estabelecendo conexões muito mais íntimas com a qualidade em todos os seus processos operacionais. Os clientes (alunos e famílias) deverão se entendidos não somente como aqueles a quem se destinam os serviços da escola, mas como importantes parceiros na busca da precisão da informação sobre a qualidade do serviço prestado; o mesmo vale para fornecedores, educadores, comunidade circunvizinha, todos – sem exceção – são pontos de coleta de dados da eficiência da escola.Fatores como desempenho acadêmico dos alunos e o seu acesso aos segmentos pedagógicos seguintes, variação no número de alunos, rentabilidade e lucratividade financeira, também se mostram como balizas importantes para que as informações sobre o desempenho da escola sejam confiáveis o suficiente para sustentar ações de manutenção dos pontos fortes e inovação naquilo que precisa ser melhorado.
Qualidade na educação e rentabilidade financeira
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2011-02-02T15:00:00-02:00

 Nos últimos anos de vivência profissional, a superação das fragilidades das instituições de ensino nas quais colaborei como profissional no que diz respeito aos aspectos da qualidade sempre foram um desafio que mobilizaram estudos, esforços e árduo trabalho das equipes as quais tive o privilégio de liderar. Tais fragilidades se mostram na necessidade de equacionar o sonho utópico de um modelo de educação capaz de transformar realidades sociais a partir da mudança na vida das pessoas educadas para a resolução autônoma e crítica dos problemas e, ao mesmo tempo, sustentar-se como negócio viável, como empresa.Na vivência dessa aparente esquizofrenia conceitual, a atuação como gestor educacional está colocada no limiar entre qualidade de educação e as necessidades da manutenção financeira, além do posicionamento da instituição educacional no mercado frente à concorrência.A questão problema que se mostra aqui é responder se os processos de gestão educacional são capazes de contribuir para a qualidade da educação e ainda oportunizar a rentabilidade financeira da instituição. Perguntamo-nos: é possível ao gestor educacional garantir qualidade nos processos pedagógicos da instituição de ensino num cenário de competitividade concorrencial mantendo sustentabilidade financeira? Existem ferramentas gerenciais capazes de dar visão sistêmica aos processos pedagógicos aliando qualidade educacional e viabilidade financeira?Na construção desse trabalho algumas hipóteses se formam de imediato. A questão da incompatibilidade conceitual entre qualidade educacional e rentabilidade parece-nos pouco razoável na medida em que a boa qualidade de qualquer serviço é um dos geradores de abertura de novos contratos, por conseguinte, de ampliação de caixa.Se é verdade que no cotidiano das instituições de ensino a preocupação exagerada com a questão financeira sufoca a prática pedagógica, também é verdade que muitas instituições de ensino encerraram as atividades por negligência nos aspectos administrativos-financeiros. Aqui reside a real necessidade de um equilíbrio entre essas dimensões tão centrais na vida das escolas.Desejo falar mais sobre o tema apontando pistas para tentar responder a essas e outras questões.
A espiritualidade da educação
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2011-02-25T09:13:00-03:00

 “Ensina-se na medida em que se marca a história de alguém”Essa foi uma das frases que muito chamou a minha atenção durante a fala de um importante professor brasileiro há uns anos atrás numa palestra.Fiquei pensado que esse marcar a história se traduz em dar significado ao aprendido, de tal sorte que a marca nunca mais desaparecerá. Aprender tem haver com isso. Um conhecimento aprendido, uma vez aprendido, faz parte daquilo que conheço e, aos poucos, vai se transformando e se ligando a outros saberes e, assim, construindo a capacidade de aprender sempre.Ser aprendente. Estar aberto à provocação do desconhecido que fascina e dá medo ao mesmo tempo. Aprendente é a característica de todo aquele que está convencido de que não está pronto. Nunca estará.A espiritualidade na educação bebe desse ser aprendente. Somos impelidos a aprender e ensinar aquilo que sabemos não por força das teorias despregadas da vida prática, mas por força das experiências significativas que vivemos a partir dessas teorias.Encarnada na escola, esse espaço de rara beleza pelos frutos de transformação na vida das pessoas, a espiritualidade também singra por essa vereda de dar um sentido a todo aquilo que se faz, pois também é capaz de transformar a vida daqueles a quem ela toca.A educação por força própria é espiritualidade na medida em que é compreendida como uma ação capaz promover a vida dos sujeitos. Como professores queremos que nossos alunos cresçam e se desenvolvam de tal sorte que superem as nossas expectativas. Como mestres queremos aprender com eles. Sentir-nos interpelados por suas questões, buscamos juntos respostas que incentivem outras perguntas e outras respostas.Na sociedade contemporânea que clama por padrões éticos, respeito, convívio e solidariedade, a escola se mostra como espaço no qual junto das letras, dos números e de todos os outros saberes, se apresentará também oportunidade de vivência desses valores.Nesse sentido, a tão falada educação integral proposta pela escola, tem sua ressonância nos mais genuínos conceitos da prática da espiritualidade, pois abrange todas as áreas do existir. Assim, no cotidiano da vida, no exercício de reflexão, no aprendizado construído a partir das experiências e no domínio do conhecimento científico e da técnica, possibilita-se ao ser humano, ser autônomo, criativo, dinâmico e transformador de sua realidade.
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2013-08-02T16:23:00-03:00

Educação e espiritualidade: respostas
aos desafios da sociedade atual

  

O que temos a dizer ao mundo sobre educação? Quais as
respostas que a sociedade atual pede à escola? Que cidadão formaremos? Quais
seus valores?

Essas e muitas outras perguntas se mostram no cenário
educacional atual e para respondê-las, talvez o caminho seja pensar no modelo
de ser humano que desejamos ser, hoje e no futuro.

Na contramão do que se vive hoje, a sociedade deve gerar um
espaço para que as pessoas sejam inteiras, íntegras e solidárias. A cultura da
violência, da desconfiança e a lei do mais forte não devem mais ser a pauta de
sociedades que desejam ser verdadeiramente humanas e humanizadoras.

Esse é o lugar da espiritualidade na educação. Educar para a
solidariedade, para a justiça e para a cooperação. Para fazer valer os valores
do Evangelho. Tratamos aqui de uma aplicação prática dos ensinamentos de Jesus,
o Divino Mestre.

Propomos Educação
integral como antídoto a uma sociedade individualista e refratária. Um
olhar para o integral, sem fragmentações; um humano inteiro, feliz e em diálogo
com o Sagrado.

Desejamos uma educação que se preocupe em conhecer a criança
e jovem do tempo presente, seus sonhos, suas especificidades, suas formas de
aprendizagem e seu olhar para o mundo.

Trazemos presente o encontro entre a escola e a família como
parceiros na busca de uma educação para a transformação das realidades.

Acreditamos que o papel do professor no cenário de aprendizagem
vai muito além das letras e dos números; encontra-se no outro, aprende com ele,
faz-se mediador de conhecimentos e aprendiz da vida.
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2012-10-03T17:48:00-03:00

Você conhece um professor?Dê a ele um presente: um encontro com o Mestre.II Encontro dos mestres com o MestreDia 27/10 das 9h às 12h30 na Paróquia Senhor do Bonfim, Santo André.Agende e divulgue!
Encontro dos mestres com o Mestre
Autor: Paulo Henrique Aquino | Publicado: 2011-10-06T00:14:00-03:00

Durante uma audiência
com D. Nelson (Bispo da diocese de Santo André) surgiu o nome de um encontro
destinado a professores e profissionais de educação. Falávamos dos desafios em
ser professor católico e do cenário, por vezes inóspito, da sala de aula.

As violências
de alunos contra professores, de professores contra alunos, a saúde emocional
de docentes por um fio, a desvalorização das categorias ligadas à educação,
enfim, falávamos da necessidade da Igreja ser sinal de esperança nesse
contexto.

 Cuidar dos professores, fazer o itinerário dos
discípulos com o Mestre, colher do Senhor o jeito ímpar de educar por meio do
exemplo, proporcionar aprendizagem significativa e capaz de formar uma geração de pessoas felizes e livres, esses são os nosso objetivos.

Respondendo
aos apelos de Deus e da Igreja para uma presença significativa no mundo da
Educação, a Fraternidade Divino Mestre www.divinomestre.com realizará no próximo dia 29 de outubro
das 14h às 17h30, na Paróquia Senhor do Bonfim em Santo André (Rua Oratório,
1451 – Pq. das Nações – Santo André ) o Encontro
dos mestres com o Mestre, destinado a professores e profissionais de
educação.

Convidamos
você e sua comunidade para participarem conosco desse momento de formação,
espiritualidade e partilha dos desafios em ser professor/educador católico.
Desejamos que as pessoas façam real encontro com o Mestre e dEle obtenham
forças para seguir na missão de educar segundo os valores do Cristo e seu
Evangelho.
Dica de musica de hoje
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-05-16T06:39:00-07:00

Oi,a dica de musica de hoje é

A  musica  é Price Tag,  da  cantora e compositora britanica mega fofaa.
O clipe esta logo aqui em baixo.
 

Éntão é  isso,se gostaram  comentem!!!
4 mil horas
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-03-18T17:28:00-07:00

Em  feverero a  banda Fake Number  abriu o show do Paramore,hoje lança novo clip 4 mil horas!!

O que acharam?comentem!beijos Julie
Fake Number é uma banda brasileira de Pop Punk, tendo início em 2007 com o seu primeiro álbum, "Cinco Faces de Um Segredo" teve seu clipe "Aquela Música" exibido pela MTV Brasil e dividiu palco com bandas nacionais e internacionais.Em 2009 ganha prêmios como "melhor banda nacional" pela o site Zona Punk.Em 2010 o grupo lidera os novos discos mais acessados da intenet, junto com a banda Granada.
Fim de Relacionamente de Jonas e Ashley
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-03-18T17:43:00-07:00

Quem torcia  para o  casal Joe Jonas e Ashley Greene ficaram  bem tristes  hoje(17/03).Eles  terminaram o romance de quase 9 meses!
A notícia foi confirmada pelo site JustJaredJr e chegou rapidamente aos Trending Topics do Twitter. Segundo fontes da publicação, o casal concordou em terminar o namoro há mais ou mesmo duas semanas. Isso porque Joe estava ocupado com seu projeto solo e Ashley cheia de gravações do filme “Amanhecer”, no Canadá. Eles quase não tinham tempo um para o outro!
É por isso que nos últimos tempos nós víamos o Joe assim, com os amigos…

Fonte twitter
E ai  gente o que acharam?Comentem by Julie
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-05-16T06:26:00-07:00

Sei que a vida é um texto corrido, e eu tomo conta da pontuação. Coloco vírgulas onde acho que devo ir mais devagar ou deixo as palavras correrem livres para torná-lo intenso, para que me falte ar. Acrescento parágrafos em momentos de recomeço e se for necessário busco até um ponto final. Se há erros na ortografia, descompasso de assuntos, não importa tanto, uma hora ou outra, depois de muitas revisões e treino, essa escrita toda fará algum sentido.
Rebecca Black
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-03-31T10:15:00-07:00

Louca para entrar para o mundo das estrelas pop mais amadas pelos adolescentes, Rebecca Black está aproveitando cada holofote para fazer sua carreira deslanchar de vez.

Em entrevista para a Teen Vogue, Rebecca  contou que as pessoas confundem a sua voz com a de Taylor Swift,(hahaha acho isso impossivel). “Quem ouve minha voz sem ajustes, diz que  tenho um timbre vocal único, que lembra o da Taylor”, contou a cantora para a revista.
Mas não é apenas Taylor Swift que entra para a lista de celebridades preferidas de Rebecca. A nova estrela do YouTube disse ao site Pop Star que adoraria fazer um dueto com Justin Bieber. “Eu adoraria fazer um dueto com Justin. Ele é muito fofo e eu amo a música Overboard, é o meu dueto preferido e eu realmente acho que me divertiria muito cantando com ele”.
Mesmo recém chegada no mundo dos paparazzi, Rebecca Black já pensa em voar bem mais alto!
E vocês, o que acham disso??Eu acho a voz dela uma sacooo!!!

Julieee aqui
Miley e seu  namorado!!!!!!!
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-04-01T12:50:00-07:00

Por essa a gente não esperava! Depois de passar muito tempo sem aparecer com um garoto frente às câmeras, Miley Cyrus surgiu, na tarde de ontem (31/03), ao lado do ex-namorado Liam Hemsworth.
O casal foi visto saindo de um café em Los Angeles, na Califórnia. Liam dirigia o carro, enquanto Miley ocupava o banco do passageiro. Um amigo do ex-casal estava no banco de trás, como mostram as fotos do site TMZ.com.
É, Miley! A gente bem que estava desconfiada, viu? Haha!
Primeiro a estrela disse que “pode ou não estar solteira”, depois confessou durante entrevista em uma rádio australiana que ama demais o garotos australianos (detalhe: Liam é da Austrália!). Agora, segundo informações de fontes do site E !, o casal está mesmo saindo junto, mas tem tentado manter o relacionamento longe das câmeras.
E aí, o que vocês acham disso? Vocês gostariam de ver Miley e Liam juntos denovo? Comentem!

Beijos Julie
Miley Cyrus critica Rebecca Black
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-04-01T12:57:00-07:00

Para a estrela de "Hannah Montana", Bec tem que se esforçar mais!

Rebecca Black não sai dos Trending Topics e já virou hit do YouTube. Mas apesar de estar com tudo na internet, Bec vem ganhando várias críticas.

A ultima veio de ninguém menos que Miley Cyrus! Em entrevista ao Daily Telegraph, Miley deu a entender que se Bec quer ser uma estrela, ela terá que se esforçar muito mais. "É muito difícil se tornar uma artista. Não basta colocar uma música no YouTube e sair em turnê. Eu não tuito, eu não uso redes sociais. Eu tento ficar longe disso", disse.

Em entrevista ao site Popstar.com, a cantora falou sobre o que achou do cover do Nick Jonas para sua música, Friday. "Eu fiquei muito emocionada, ainda mais por se tratar de um evento de caridade. Eu gostaria de ajudar tantas instituições e fazer tantas coisas... Pretende até usar um pouco do lucro de Friday para fazer doações", contou Bec.

Eu não achei pesado as  as criticas,pois vamos combinar que a voz da Bec é bem chatinhaaa!!!Mas o que acharam das criticas da Miley?Comentem!!
Beijos Juliee!!
novo clipe: “Who Says
Autor: Fc_Stardoll | Publicado: 2011-03-20T05:32:00-07:00

Hiii people.Depois de todo o lance de o clipe ter vazado antes da hora (e divulgado em vários sites), a Selena Gomez finalmente lançou (dessa vez oficialmente) seu novo clipe: “Who Says”.A música é um hino para sermos sempre nós mesmas e a música tem um violãozinho fofo de fundo que faz a gente suspirar demais a cada novo verso.Para ouver o clip clique aquiBeijos julieee
|Apenas Olhe e Foque|
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-03-18T19:55:00-07:00

Olhe para trás... Veja os obstáculos que você já superou. Veja quanto você já aprendeu nesta vida e quanto já cresceu. 

Olhe para frente... Não fiques parado, levante-se quando tropeçar e cair. Estabeleça metas, tenha planos e prossiga com firmeza. 

Olhe para dentro... Conheça seu coração e analise seus projetos. Mantenha puros seus sentimentos. Não deixe que o orgulho, a vaidade e a inveja dominem seus pensamentos e seu coração. 

Olhe para o lado... Socorra quem precisa de você. Ame o próximo e seja sensível para perceber as necessidades daqueles que o cercam. 

Olhe para baixo... Não pise em ninguém. Perceba as pequenas coisas e aprenda a valorizá-las. 

Olhe para cima... Há um Deus maior do que você, que te ama muito e tem todas as coisas sob seu controle. 

Olhe para Deus...Perceba a profundidade, a riqueza e o poder da bondade divina. Sinta esse Deus que olha por você e esta com você todos os dias da sua vida! 
|Senhor,me guia!
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-04-04T08:07:00-07:00

"Dirige os meus passos nos teus caminhos,para que as minhas pegadas não vacilem."

Salmos 17:5

Normalmente quando vai se viajar para um lugar pela primeira vez,pedimos que alguém que conhece o local nos oriente e nos conduza,para que não nos percamos.

Na vida não é diferente,cada dia que amanhece,é como uma nova viagem para um lugar desconhecido,não sabemos o que iremos encontrar.O dia é uma estrada,e como numa estrada,podemos encontrar buracos,pontes caídas,barreiras e muitas outras coisas que podem nos derrubar,e nos fazer parar.

Para que possamos passar por esses obstáculos de forma que não sejamos pego de surpresa,é necessário ter alguém que nos oriente e nos conduza,e nessa estrada chamada "Vida",não há melhor orientador do que Deus;afinal Ele anda por toda a eternidade seja no passado,no presente,ou mesmo no futuro.

Ao longo da sua estrada,você encontrará dificuldades,problemas e inúmeras situações que tentaram te derrubar e fazê-lo parar,mas se o Senhor estiver guiando os seus passos,essas situações jamais poderão sequer fazê-lo(a) tropeçar!

Ore nesse momento:"Senhor,por favor te peço que o senhor me guie ao longo de todos os dias da minha vida,pois o Senhor conhece cada lugar e momento pelos quais passarei,e saberás me fazer viver da melhor forma possível!!!"
|Olha quem soprou as velinhas esta semana!!!|
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-03-17T17:37:00-07:00

Está semana nosso site completou um aninho de vida !!
Foram quase 5 mil acessos durante esse tempo de vida. . .muito obrigado à todos que fizeram e fazem parte disso. . .que Deus abençoe a cada um. . .e continuem divulgando . . .para que a palavra do Senhor seja levada a todos !!!
|Duas Frases e Uma Certeza|
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-04-16T14:46:00-07:00

Ainda Solteiro(a)?Espere,não se desespere.

Príncipes e Princesas não nasceram para viver sozinhos.

Acredite: Deus já escreveu o seu "Felizes para sempre"...
|Pensando nisso,responda:|
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-04-10T06:04:00-07:00

A Fé faz Deus sorrir.

Pensando nisso,responda:

Quando foi a última vez que você O fez gargalhar?

***

O Amor é a música de Deus.

Pensando nisso,responda:

Quando foi a última vez que você O fez cantar?

***

A Santidade é o retrato de Deus.

Pensando nisso,responda:

Quando foi a última vez que você O viu?
|Deixe Jesus Lavar|
Autor: Célula VIVA | Publicado: 2012-03-29T09:07:00-07:00

"Disse-lhe Pedro:Nunca me lavarás os pés.Respondeu-lhe Jesus:Se eu não lavar,não tens parte comigo."

João 13:8

Jesus e seus discípulos estavam reunidos como de costume,o jantar já havia terminado.Mas,algo diferente acontecia,os discípulos olhavam uns aos outros espantados com o que mesmo?

Ahhh,sim,os discípulos estavam espantados com a atitude de Jesus.Após o jantar,o Mestre havia tomado uma toalha,uma bacia com água,e começara a se abaixar para lavar os pés dos seus discípulos.

Posso imaginar Jesus lavando os pés de Tiago,de João,de Natanael,e de repente,chega a vez de Pedro;Pedro com uma cara de espanto olha para Jesus e diz:"Mestre,de jeito nenhum vou permitir que o Senhor lave os meus pés,Tu és Santo,e eu um mero pecador com os pés sujos."

Jesus então olha para Pedro e diz:"Pedro,se eu não lavar os seus pés,você não tem parte comigo".

Consegue encontrar alguma semelhança entre Pedro e nós?

Pedro aceitava que Jesus podia multiplicar pães e peixes,lhe dar uma pesca maravilhosa,mas não podia aceitar ser servido de tal forma pelo seu Mestre.Nós muitas das vezes,aceitamos que Jesus aja em nossa vida profissional,familiar,até mesmo sentimental;mas não permitimos que Ele limpe certas áreas de nossas vidas que estão sujas pelo pecado.

Jesus hoje diz a mim e a você,o mesmo que Ele disse a Pedro naquele dia:"Se você não permitir que eu lave todas as áreas de sua vida,você não tem parte comigo."

Pedro ao ouvir essa afirmação de Jesus,permitiu que jesus lavasse os seus pés.

E você permitirá ou não que o Mestre lave toda a sua vida?Pense nisso.
Produção e Apoios
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-28T12:20:00-07:00

                                          Como produtora cultural a Míriam, colega da Procergs

Nos apoiou na atividade cultural a padaria Quero Pão que fica na Fernando Machado e a fábrica de chocolates Xoc's que forneceram a refeição dos alunos 
Aniver do Décio
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-14T10:49:00-07:00

                                    Maravilhosos e inesquecível churras que o Dédcio ofereceu de aniver e o Dionísio preparou.    

                                      Sem comentários, né???
Inicio de tudo
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-28T14:27:00-07:00

Esta pombinha rola foi a primeira imagem registrada, logo no início da montagem do piquete, lá no primeiro dia em que tivemos acesso ao local onde montaríamos o piquete.
Ela lembra um pouco a arca de Noé, quando as águas baixam e o Noé volta a ter terra para pisar......   Não é significativo? Tomara ela esteja bem e volte a nos visitar.
Jogo do Tropeiro
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-14T10:42:00-07:00

                                          Jogo do Tropeiro

                                  Jogo do Tropeiro criado por um professoede história do Paraná.                                                      www.jogodotropeiro.com.br

                                                         Depois de várias horas do dia...
Fotos dos últimos dias do piquete
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-26T07:36:00-07:00

                                   Vizinhos, donos e tratadores de cavalos

                               Ludo desfilando com a camiseta do piquete, e o Ari divulgando a camiseta de Viamão...mas opa..não é bem isso, eles trocaram a camiseta!!!

                                              É o desmanche, já pensando no próximo ano.
                                
Passeio gratuito: Mito do gaucho através da cidade
Autor: CulturaDigital | Publicado: 2011-09-28T14:31:00-07:00

Sugiro este evento: Na Trilha do Mito Fundador Gaúcho
realização: CAMINHO DOS ANTIQUÁRIOS , Viva o Centro a Pé
Dia 08 de outubro

O que: Caminhada Orientada.
Quando: dia 08 de outubro, sábado. Em caso de chuva será transferido.
Saída: No totem do Caminho dos Antiquários, na Demétrio Ribeiro em frente à Praça Daltro Filho, no encontro das ruas Coronel Genuíno e Marechal Floriano.
Horário: 10h.
Roteiro, 08 de outubro: Praça da Matriz, Catedral Metropolitana, Palácio Piratini, Theatro São Pedro, Assembléia Legislativa, Memorial do RS e Marco Zero (Prefeitura). Esta caminhada a pé pelo Centro de Porto Alegre pretende investigar, em importantes edificações e monumentos, aspectos que revelem o universo de crenças partilhadas pelos gaúchos em um imaginário coletivo. Trata-se de uma leitura simbólica, e até psicológica, a partir de elementos históricos, valendo-se do conceito de mito fundador como um vínculo interno com o passado como origem, construindo uma crença mais ampla e real no presente. Aspectos históricos como a religiosidade missioneira, o militarismo e o ideário positivista estão na rota de fundação de "um jeito de ser gaúcho" e na base de uma cultura das mais peculiares do Brasil. Esta caminhada pretende refletir sobre o presente a partir de um possível mito de origem do Rio Grande do Sul.
 Duração: aproximadamente 2 horas.

Quem orienta: Nivaldo Pereira – Baiano radicado no RS há 18 anos, graduado em Jornalismo pela Universidade de Caxias do Sul (1997) e Mestre em Letras e Cultura Regional pela mesma universidade (2006). Atuou como repórter e editor em jornalismo impresso, com ênfase na área cultural, e como produtor de programas televisivos; é colunista de crônicas semanais em jornal, roteirista de espetáculos musicais e teatrais, diretor e roteirista de documentários em vídeo, professor da UNIPAZ-SUL e autor do livro Deus Morto no Pampa – Um olhar sobre a cultura gaúcha a partir da religiosidade no mito fundador.

Inscrições:
Mais informações pelos telefones 3289.0176 e 0800517686.

Visite o nosso site: www.portoalegre.rs.gov.br/vivaocentro

 
Vitor Chiarella – ao mestre e amigo, com carinho (4)
Autor: Zé Clemente | Publicado: 2015-07-30T15:57:00-03:00

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Vitor Chiarella e Tchê
Admiradores mútuos
foto: Kart Zoom

A hora dos
pequenos.

Após o
almôço havia uma sessão de instrução com crianças com menos de
dez anos. Essa aula finalizaria às quatro, quando eu voltaria para
mais uma fase de treino.

Na aula
com os garôtos estava presente pista o filho de Vitor – Vitor
também. Êle segue o mesmo modo de instrução do pai, que agora
observa tudo do box ao lado dos pais dos alunos.

A cabeça
de uma criança é um mundinho muito distinto de um adulto. Ela
compreende tudo que você diz, mas raciocina a pilotagem de um modo
diferente. É uma outra dimensão. É preciso paciência e Vitor pai
e Vitor filho a possuem suficientemente. É preciso falar tudo com
calma, observar tudo, perguntar e orientar.

É curioso
observar a ansiedade do pai vendo o filho na pista seguindo o
instrutor à sua frente.  O pai cronometra tôdas as voltas esperando
o filho atingir o seu “record”. O instrutor espera que êle ande
bem. Record's são consequência do tempo (kilometragem).

Fora isso
uma criança se cansa mais rápidamente numa tarde quente,
especialmente quando é um principiante que ainda não anda sózinho.
Tudo precisa ser observado e interpretado corretamente. Não se pode
exigir de um garôto nessa idade, mais do que êle pode fazer. É
preciso dar tempo ao tempo, o que pode ser enfadonho no início.

Mas é
certo que em algum momento êsse menino vai andar sózinho e aí isso
pode soar como um prêmio para êle. O futuro de uma situação
dessas não se pode prever. Nada impede que o filho se apaixone pela
atividade e diga ao pai o que é muito comum:

- Pai,
quero andar de kart!

É assim
que começa. É assim que êle mesmo vai mostrar que está tomando
consciência do que está aprendendo. Cada ganho obtido, em fases
sucessivas, vai inevitávelmente gerar estímulo. É uma questão de
instrução, tempo e paciência. Com isso a garotada pode contar, sob
os cuidados de Vitor Chiarella e seu filho.
Paulo Nunes da Costa (1954 - 2015)
Autor: Zé Clemente | Publicado: 2015-04-05T22:57:00-03:00

Paulo Costa, Ariadna e o filho em 2006 (foto: Amika)

Recebi telefonema do Guilherme, filho
do meu amigo Paulo Costa, dando conta do falecimento dele hoje à
tarde. Ele estava internado na Beneficiencia Portuguesa desde
Dezembro de 2014. Pude visita-lo nesse período e fiquei muito
contente em poder dar algumas risadas no meio de conversas sobre
muitos temas. Um que me chamou a atenção foi o seu desejo de
comprar um baixo acústico para praticar algo que eu não sabia que
ele fazia: tocar instrumentos de cordas.

Conheci o Paulão em 2006 num sábado
no Kartódromo Granja Viana. Fomos os dois treinar e eu não
imaginava que estaríamos no mesmo campeonato naquele ano, caso eu
não tivesse quebrado uma costela pouco antes da primeira prova.

Ainda me lembro que foi na reta oposta
que vi um cara familiar na minha frente e o ultrapassei. Talvez a
única vez que ultrapassei o Paulão na vida. Poucas semanas depois
vejo no box o mesmo cara com o mesmo jeitão. Começou aí uma
amizade num período em que a única coisa que eu podia fazer era
observar as corridas, razão pela qual um dia resolvi lhe fazer
sinalizações do box. Às custas do empenho dele, e com o incentivo
de alguns sinais meus, ele terminou melhor, se não me engano em
sétimo ou sexto. Ficou contente, claro, e me agradeceu.

Foi com ele que treinei algumas vezes e
tambem com ele que fiz a ultima prova no anel externo no Endurance
Noturno. Até gravamos na lanchonete do kartódromo certa vez depois
de um treino, com a ilustre presença do Jan Balder. Um grande gente bôa,
sempre sorridente e que gostava da vida tanto quanto todo cara que eu
conheci que gosta de velocidade.

Na foto do post, em 2006, o Paulo
aparece com a esposa e o filho menor. Vai fazer falta.

Vai com Deus amigão!
Vitor Chiarella – ao mestre e amigo, com carinho (2)
Autor: Zé Clemente | Publicado: 2015-07-30T15:52:00-03:00

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Vitor Chiarella e Tchê
Admiradores mútuos
foto: Kart Zoom

A pista é
o lugar.

Se você
quer sentir a adrenalina da velocidade, o lugar é a pista. Na rua o
máximo que você sente é pressa e ansiedade, principalmente na
capital do caos, São Paulo.

Já se
passaram alguns anos desde que sugeri ao Vitor Chiarella fazermos um
treino com o objetivo de apurar no cronômetro o quanto o mestre é
importante para o discípulo.

Finalmente
vou acelerar de novo após três anos parado. Tão logo chegue ao
kartódromo.

Certas
pessôas parecem ter nascido já um tanto apressadas e em certas
horas a atenção faz a diferença. Saindo de casa com toda
indumentária a bordo, percebo que havia deixado em casa o talão de
cheques.

Como ainda
estava perto de casa resolvi voltar e a minha impaciência deu os
seus sinais no primeiro farol fechado. Você xinga o transito, a CET,
a prefeitura, o capitalismo e o socialismo também. Xinga também o
cara que está à sua frente, que resolveu passear na avenida em
plena segunda-feira, parecendo admirar o “grid” imenso à nossa
frente.

Definitivamente
isso é uma irritação para quem adora velocidade. Mas é você quem
vai para a pista, e não êle.

Saindo de
casa novamente, e dessa vez pensando que não esqueci nada, perdoei à
tôdos imediatamente e rumei para a minha praça de esportes
favorita: a pista.

Após um
breve trajeto regado aos solavancos habituais no nosso surrado
mega-município, me encontrava novamente no kartódromo, aguardando
Vitor Chiarella para me ensinar a fazer melhor o que mais gostamos na
vida – pilotar.

Enfim,
estava novamente no único jardim que conheço com cheiro de
gasolina. Nada contra as rosas, que fique bem claro. Estava pronto
para começar, todo equipado, não estava xingando mais nada, não
havia mais buracos, e havia buscado o que esquecera, exceto....as
pilhas do gravador.

A reta do Kartodromo Granja VianaUm dia de sol, perfeito para pilotar
Lúcio Pascual Gascòn - o Tchê
Autor: Zé Clemente | Publicado: 2015-04-26T18:24:00-03:00

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Se o dia de hoje é triste para o
kartismo nacional, para mim é mais triste ainda. Em 3 semanas perdi
3 amigos. Primeiro o Paulo Costa, conforme notifiquei nesse post. Hoje pela manhã recebi o telefonema de uma amiga da minha mãe me
notificando do falecimento do seu marido, Pedro Rocha, que trabalhou
com o meu pai no final dos anos 1950 no Laboratórios Squibb.
Compareci ao velório e após o sepultamento seguimos para a casa
dele numa reunião de família afim de quebrar o clima triste durante
um lanche e muitas conversas.

Foi quando recebi um telefonema do Jan
Balder me informando que o Tchê havia falecido. A minha cabeça deu
hoje uma volta imensa pelo passado. Foi como se eu tivesse revivido
vários sentimentos da minha vida em prazo record.

Tchê é mais lembrado por ter sido a
pessoa responsável pela preparação dos motores do Ayrton no
kartismo nacional, mas trabalhou tambem com muitos outros campeões
que brilharam tambem no automobilismo, como por exemplo, Emerson
Fittipaldi.

Do Tchê, fora a amizade ótima, guardo
uma lembrança como um tipo de fotografia de um momento que virou
registro mental. Num sábado à tarde passei na sua anterior oficina
na Av. Jangadeiro e havia treino da Stock nesse dia. Mesmo tendo o
que fazer ele ficou conversando comigo no fundo da oficina por um
tempão, ao som dos motores roncando no autódromo. O mais típico
ambiente de ofcina para quem adora velocidade.

O Tchê era um cara especial. Falava de
tudo, era um poço de lembranças do kartismo, e estava sempre pronto
a explicar algo a alguem sobre motores, pista ou hitórias. Comecei a
contar as suas hitstórias mas infelizmente isso se resumiu ao
primeiro e único post, aqui neste link. Não tive condições de continuar a empreitada e perdi uma
incrivel oportunidade de registrar um monte de coisas sobre a vida
dele. Falar com ele era coisa que voce poderia fazer por horas sem se
cansar, e ele também. Tinha o peculiar hábito de realçar
determinados pontos da conversa com os olhos. Por isso escrevi certa
vez que ele falava com os olhos sobre as suas passagens das quais
guardava detalhes minuciosos.

Perdi um amigo, num final de semana
incrivelmente triste. Tenho um a menos para conversar e me sinto um
pouco mais afastado das coisas que eu valorizo na vida.

A foto do post é minha, na oficina do
Tchê. O motor é o último motor que ele preparou para Ayrton Senna
antes dele seguir para a sua carreira na Europa.

Como muito bem disse o Jan hoje, a fila
está andando. Eu apenas gostaria que ela andasse bem mais devagar.
Dessa vez foi quase a jato.
Vitor Chiarella – ao mestre e amigo, com carinho (1)
Autor: Zé Clemente | Publicado: 2015-07-30T15:49:00-03:00

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Vitor Chiarella e Tchê
Admiradores mútuos
foto: Kart Zoom

E se eu
tivesse um instrutor?

Tudo pode
ser aprendido na vida, razão pela qual exitem escolas. Tudo que você
aprendeu com o seu mestre será referência para potencializar o
aprendizado na prática.

Isso se
aplica também ao kartismo. Tanto que lá no início dos anos 1960
surgiu em São Paulo a Escola Paulista de Kart, onde o instrutor mais
simbólico era o lendário Paulo Manoel Combacau, o Maneco, que
Ayrton Senna chamava de professor.

Eu jamais
tive uma instrução de pilotagem e segui um padrão comum nesse
caso, que é ter como referencia o adversário à frente.

Como seria
se alguém com muita bagagem no kartismo, tanto na pista quanto no
box, me orientasse na atitude de pilotagem?

Foi o que
finalmente fui conferir sob a orientação do meu amigo Vitor
Chiarella no Kartódromo Internacional Granja Viana em 27/7, uma
ensolarada segunda-feira.

É o que
passo a relatar nos próximos posts.
Autor: J MARCOS | Publicado: 2013-03-20T12:35:00-03:00

Flor do Pequi

 Caryocar brasiliens, conhecido popularmente como: pequi, pequiá, piqui,suari, amêndoa-de-espinho, grão-de-cavalo e outros nomes.  O conhecimento popular também afirma que é afrodisíaco. 
Autor: J MARCOS | Publicado: 2013-04-30T21:54:00-03:00

I    -  Variações

                                            J. Marcos Barreiros Alves 30/04/2013

Soa a  ridículo!
Mas, é preciso reafirmar:
Faço meu caminho passo a passo,
paro, olho, penso, prossigo ou volto.
Não chego com idade do tempo.
A minha idade é outra.
Não adianta estar a mil anos-luz daqui.
Lá, não estarei fisicamente. 
SOU agora, onde ESTOU agora.
Não me falem em deuses! Em nenhum deus!
Deuses são intangíveis, tão abstratos.
Arquétipos! Modelos.
E, eu quem sou?
A única coisa concreta agora sou eu!
A Terra é também  abstrata.
É volúvel, uma hora é plana, outra hora é curva.
Em um momento côncava; em outro, convexa.
Agora é  plano, piso!
Na curva da vida - já bem próxima - 
meu leito e cobertor!
Já não sei mais de minha identidade.
Resta em mim a relatividade dos fatos.
ENCONTRO DE GESTORES
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-09-16T12:32:00-07:00

Aconteceu no ultimo dia 24 de agosto do corrente ano o 3º encontro de gestores da Rede  Municipal de Ensino na Escola Municipal Padre José Luis em Pendências de cima. As Gestoras das Escolas anfitriã fizeram o possível para que esse evento fosse realizado, elas não mediram esforços para esta realização desde a recepção até o almoço parecia que os diretores estavam numa formação num hotel cinco estrelas, não faltou nada. O tema em pauta foi abordado por algumas supervisoras e deiscutido por todos, fazendo assim , todos os esclarecimentos para que os participantes não tivessem dúvidas sobre o estudo. PARABÉNS!
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-07-21T06:20:00-07:00

 BREVE HISTÓRICOO  território inicialmente pelos índios Janduis e Cariris, teve suas  terras doadas em sesmarias ao Sargento-Mor José de Morais Navarro, em  09/10/1972, O novo dono das terras, conhecendo a situação da região,  cujo clima de lutas entre tribos era freqüente, não se apressou em  instalar-se na cidade.O  inicio do povoamento deu-se num cenário de muitas lutas. A disputa  entre os índios e os portugueses, segundo os mais antigos, era uma  verdadeira “pendência” que na prática, gerava uma constante alternativa  de posse das terras. Teria surgido daí o nome do povoado, situado às  margens do rio Assu. Em 1896 foi construída na localidade uma capela em  homenagem a São João Batista. No ano de 1922 passou a chamar-se  Independência.A  Lei Estadual nº 1309, de 12 de dezembro de 1953, elevou o distrito à  categoria de município, desmembrado de Macau, tendo sua instalação no  dia 1º de janeiro de 1954. ASPECTOS TERRITORIAS E GEOGRÁFICASO  município de Pendências tem uma extensão territorial de 442,5 Km² o que  equivale a 0,83% da superfície estadual e, conforme a divisão  territorial do Brasil, está situado na microrregião do Vale do Assu e  zona homogênea Mossoroense.Localiza-se  a uma altitude média de 10 metros acima do nível do mar, com as  seguintes coordenadas geográficas: 5º 5’ de latitude Sul e 36º 43’ de  longitude Oeste.O município limita-se:ao Norte com município de Macau;ao Sul com município de Alto do Rodrigues;ao Leste com o município de Macau;ao Leste com os municípios de Alto do Rodrigues e Carnaubais.O clima do município apresenta características do tipo árido tendo como média de precipitação pluviométrica 595,3 mm anuais.O  período chuvoso estende-se de março a abril e a temperatura média é de  27,2º C. Os tipos de solo predominantes são o Combissolo Eutrófico – de  fertilidade média alta, textura argilosa, bem ou moderamente drenados,  de relevo plano. Estes tipos de solo são propícios à pecuária extensiva e  a algum cultivo de milho e feijão.A  formação vegetal predominante é a Caatinga Hiperxerófila – de caráter  mais seco, com abundância de cactáceas e plantas de porte mais baixo e  espalhadas, e a Halófila – constituída por plantas que suportam viver em  solo com alta concentração de sais, geralmente de espécies herbáceas e  rasteiras. Entre outras espécies destacaram-se a jurema preta, mutumbo,  faveleiro, marmeleiro, xiquerique e facheiro. O relevo possui menos de  100 metros de altitude. Pertence à bacia hidrográfica Piranhas-Assu e os  principais rios e riachos são: riacho Piranhas, rio Amargoso, rio  Mulungu e riacho Curralinho.No município existe um açude particular com capacidade de acumulação aproximada de 100.000 m³.
FESTAS DOS PROFESSORES 2011
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-10-24T15:53:00-07:00

Foi realizado no ultimo sábado uma festa baile em comemoração ao dia dos professores do Município de Pendências com músicas dos anos 60 com a Banda Feras de Parelhas. O Prefeito Municipal Ivan Padilha esteve presente para abrilhantar a festa e homenagear os professores.
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-07-21T05:26:00-07:00

 Pendências Por quê?         Com o significado legitimo de  luta, combate, contenda, guerra, questão, o vocabulário PENDÊNCIA,  embora desusado nos diálogos chamados coloquiais, é utilizado normal e  solenemente em atos oficiais que exigem o emprego da norma padrão. Não  apenas como substantivo, mas também como forma verbal. E o conhecimento  de seu uso,no Brasil, tresanda a mais de três séculos.       Domingos Jorge Velho em 1689, já justificava fatos ocorridos na  região do Apodi/RN, alegando que seus homens "pendenciarão" (grafia  respeitada) com os iandoins e outras nações agregadas.Era expressão  corriqueira, usada na fase da colonização. A grafia e o significado  continuam respeitados pela semântica.     O topônimo PENDÊNCIAS que identifica o nosso município tem registro de  menção conhecida desde 1712, citado em Translado de Data da Sesmaria,  pedido ao Governador da Capitania, de área de terra "que pega da lagoa  chamada AS PENDÊNCIAS..."    E  de lagoa chamada AS PENDÊNCIAS para lugar das PENDÊNCIAS onde  pendenciavam, pela posse da terra, índios e colonizadores, foi adotado,  no plural, pela linguagem popular: "Venho das Pendências";  "Vou pras  Pendencias"; "Moro nas Pendências", quando a povoação, à margem direita  do rio Açu, se faziam em três núcleos: PENDÊNCIA DE CIMA, PENDÊNCIAS DO  MEIO, PENDÊNCIAS DE BAIXO, obedecendo à declividade do terreno,  em coerência com o curso do rio. Esses três núcleos foram,  posteriormente unificados, dada a evolução das edificações. E de LAGOA  DAS PENDÊNCIAS, LUGAR DAS PENDÊNCIAS, mais o reforço dado pelas suas  três divisões, consagrou-se definitivamente como PENDÊNCIAS, seu batismo  inicial, nos primórdios do século XIX.
Fonte: Reportagens que Ninguém escreveu, Gilberto Freire de Melo.pag.15.2000.
O SERTÃO SOU EU
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-08-18T07:22:00-07:00

A CIA de dança atr'facto de Pendências apresentará dia 23 de agosto de 2011 ás 20h no ginásio poliesportivo Oto Bezerra uma apresentação teatral musical, abrilhantando e contribuindo cada vez mais para a cultura local. Dia 24 de agosto ás 20h em Alto do Rodrigues na quadra de esportes da Escola Walfredo Gurgel e em Natal dia 25 de agosto ás 20h no Centro Cultural Casa da Ribeira. Direção artística de Dionlenes Dias, direção coreógrafa Anderson Leão e criação de Anderson Leão, Alvaro Dantas e Wellington Silva. Não deixem de assistir vale a pena!
FOLCLORE
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-08-26T12:56:00-07:00

     A Escola Municipal Maria Cleofas Moura da Rocha apresentou ontem dia 25 de agosto a culminância dos trabalhos realizados pelos professores do turno noturno "EJA", que teve como tema "O FOLCLORE", esteve presentes alunos, professores e pessoal de apoio da referida escola. A Diretora Rose Mary agradeceu a presença e a participação dos alunos que participaram das apresentações como também o aluno Neguinho do 5º Período que fez uma belíssima apresentação juntamente com seus capoeiristas.
O SERTÃO SOU EU.
Autor: blog Independência | Publicado: 2011-08-26T12:21:00-07:00

     A companhia de dança Art' facto apresentou o espetáculo tão esperado pela comunidade de Pendências, levando ao ginásio de esportes uma grande quantidade de pessoas, da criança ao idoso para assistirem a apresentação desses meninos que fizeram de tudo para que o espetáculo se realizassem. A Cia de dança Art' facto está de parabéns, esperamos que continuem firme nesse objetivo. O espetáculo "O Sertão Sou Eu", usa como referencia, a inspiração livre, o conto de Guimarães Rosa que conta a estória de grandes batalhas no sertão, a luta de um povo simples, mas com grande riqueza de significados e sentimentos que chegam a confundir, inebriar aqueles que se aventuram em conhecer a estória.