Autor: ecomarcos | Publicado: 2009-03-30T09:02:00-07:00

CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 5ª (6º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Correção dos exercícios da folha fornecida pelo professor para a revisão da prova mensal;Prova mensal – 02/04/08 (pode estudar pela lista de exercícios), mas se quiser olhar na apostila as páginas são da 1 a 22.Estudar nosso planeta para que?Deriva continental.Camadas da TerraESTRATÉGIAS:Aula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Filme – Tsunami (fala sobre o movimento das placas tectônicas e terremotos) – Discovery Chanell).Exercícios de fixação – páginas 32, 33, 38, 39 e 41.              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.DISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 6ª (7º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Prova mensal – Matutino: 02/04/09 – vespertino: 30/03/09Características dos seres vivos;Ciclo vitalOrganização celularNutriçãoRespiraçãoReproduçãoReação e movimentaçãoClassificação biológica dos seres vivos;Instrumentos utilizados para a observação dos seres vivos;A importância da biodiversidade para a vida no planeta e para o bem estar dos seres humanos;Conceito de unicelular e pluricelular; autótrofo e heterotrófico; eucarionte e procarionte;Extinção de espécies animais e vegetais.A Classificação dos seres vivos.Os principais reinos dos seres vivos.ESTRATÉGIAS:Aula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Filme – A diversidade da vida “National Geografic”.Exercícios de fixação –              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.DISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 7ª (8º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Prova Mensal – matutino: 30/03/09 – vespertino: 30/03/09Corpo humano na históriaSomos feitos de quê? Do átomo ao organismo.As células se agrupam: os tipos de tecidosPara cada tecido uma função:- revestimento e proteção;- movimentos no corpo;- captar e transmitir estímulos;- preenchimento, sustentação, defesa e transporte.ESTRATÉGIAS:Aula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Uso do microscópio virtual na lousa eletrônica, mostrando diversos tipos de tecidos humanos e suas respectivas funções.Exercícios de fixação –              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.UNIDADE II – INTRODUÇÃO A ECOLOGIADISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE:1 º ANO – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Prova mensal – 30/03/09 (páginas 2 a 11).Biosfera e ecossistemasAnalisando os ecossistemasFatores abióticos de um ecossistemaFatores bióticos de um ecossistemaComunidade ou biocenosePopulaçãoEspécieCiclos biogeoquímicos: ciclo da água, ciclo do nitrogênio, ciclo do oxigênio e ciclo do carbono.ESTRATÉGIAS:Aula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Filme – o leão: com entrega de relatório: 13/04/09Exercícios de fixação – páginas: 10, 11, 12, 15, 16 e 19 a 21.              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.DISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE:2º ANO – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CAPÍTULO I – REPRODUÇÃOCONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:·         Prova Mensal: 30/03/09 (páginas 2 até 33)·         Métodos anticoncepcionais – descrição dos métodos anticoncepcionais.·         DST – Características e profilaxia das DSTs.·         Tipos de ovos e segmentação – fecundação, tipos de ovos, segmentação e fases da segmentação.·         Desenvolvimento embrionário – gastrulação – neurulação (células tronco).·         Anexos embrionários.ESTRATÉGIAS:Aula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Exercícios de fixação – páginas: 37 a 43 e 5 a 7.              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.DISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE:3º ANO – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 30/03/09 a 08/04/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Prova mensal: 03/04/09  - Assuntos: apostila 1 – Biologia molecular da célula, composição química do protoplasma I e II, Introdução ao estudo da célula, Membrana plasmática, organelas citoplasmáticas I e II, Exercícios das páginas 1 a 9.Classificação dos seres vivos e reinos da natureza;Formas de reprodução e desenvolvimento;Formas especiais de reprodução;Anatomia humana e fisiologia – sistema reprodutor masculino e feminino;Gametogênese e gametas;Fundamentos da embriologia ESTRATÉGIASAula expositiva e dialogada;Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula. Uso da lousa eletrônica e INTERNET;Exercícios de fixação – BIOLOGIA 2 – páginas 1 a 9Entregar valendo nota: exercícios 11 (pág.2), 11 (pág.4), 16 e 17 (pág.7), 16 e 17 (pág.10). Data: 17/04/09              RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.