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ANAs e MARIAs
Autor: AMST | Publicado: 2008-05-04T18:39:00-03:00

Gosto muito das colunas de Ana Elisa Ribeiro no Digestivo Cultural e esta, cujo link está aí abaixo, me trouxe agradáveis lembranças relacionadas ao meu nome. No colégio interno, sempre tive, por companhia, de quatro a cinco outras "Ana Maria" na mesma sala e, para não sermos confundidas, éramos chamadas pelo sobrenome, o meu, de então, era Santos. Papai tinha uma explicação cuja veracidade, na verdade, ainda não chequei. Dizia que esse era o nome de uma personagem do livro "Olhai os lírios do campo" de Érico Veríssimo, muito popular na época de meu nascimento (1942).Mas vamos ao que interessa aqui, o artigo citado, vale a pena lê-lo:http://www.digestivocultural.com/colunistas/coluna.asp?codigo=2506
ENCONTRO DA FAMÍLIA SANTOS
Autor: AMST | Publicado: 2008-07-31T23:33:00-03:00

Sinto muito não ter podido ir ao encontro da família em Lins/SP.Já soube que foi legal, parece que com 64 participantes. É a hora de reencontrar os familiares, conhecer novos membros da família, relembrar os que já se foram, sendo os encontros até uma maneira feliz de comemorá-los.Para mim é muito importante, já que moro distante de todos. É uma forma prática e interessante de ver muitos ao mesmo tempo, confraternização geral.Fica para o próximo ano, se Deus quiser.
DEIXANDO DE OLHAR MEU UMBIGO
Autor: AMST | Publicado: 2009-06-04T23:29:00-03:00

Hoje estava me sentindo a pessoa mais desolada do mundo. Tenho ficado muito em casa, por circunstâncias que não interessa falar agora, o que acaba me dando aquela sensação de depressão. Chorei um pouquinho, e resolvi ligar a TV. O programa do GNT era o SAIA JUSTA, e imagina qual era o papo do momento: depressão. Isto é, estavam fechando o tema e uma das conclusões foi de que o que antes era tristeza, melancolia, saudade, e outros sentimentos afins, hoje se denomina depressão! Tomar Prosac não é uma boa. Maitê mesma disse que ficou enlouquecida quando, por receita médica, tomou isso.O bom é reagir e procurar com quem conversar. O que fiz? Fui para o MSN conversar com quem estivesse por ali. Valeu, soube de um primo que a filhinha internada há dias por problemas de fungo, estava superando e em breve vai ter alta. Falei com minha amiga do interior de São Paulo, cujos problemas também estão se resolvendo. Aí valeu, também me animei...Agora à noite descobri um blog de uma cubana (sobre o qual falarei depois) e resolvi sair da casca e vir conversar aqui, no cantinho amigo. É um desabafo saudável.
VOLTANDO MAIS UMA VEZ
Autor: AMST | Publicado: 2011-08-01T22:20:00-03:00

Hoje, minha amiga blogueira, Chantal (www.chantal-jeanne.blogspot.com ), me animou a voltar ao blog. Tenho lido sempre o blog dela e recomendo, pois é uma pessoa observadora do cotidiano, interessada em fatos e eventos culturais, dando-nos sempre a alegria de seu olhar. Nesta volta, para um novo susto, vi que já faz um ano que escrevi. Aliás, quase que dá um post por ano, rsrsrs. Bem que preciso deste espaço. É um modo de expor idéias, vivências e desabafos. Eu volto.
10 anos do Atelier 1
Autor: Ângela Ritzmann Feijó | Publicado: 2013-05-29T22:45:00-03:00

 
Nos últimos 10 anos, muitas pessoas se envolveram com o programa ERA. Selecionando seus resíduos, produzindo tijolinhos, pondo a mão na massa, participando das oficinas, divulgando, palpitando ou mesmo mandando bons pensamentos, pq eles chegaram o tempo todo!

Reutilizamos mais de 3 toneladas de resíduos secos!

O projeto casa na montanha ainda não saiu do papel...ainda, mas pra quem conheceu o Atelier, tenho outra surpresa. Ele esta de cara nova! Assista o video.Pra quem ainda não conhece, venha conhecer! 
Obrigada à todos que se envolveram de alguma maneira!

Em breve, inauguração, aguardem.
 

 

 
Semana Lixo Zero em Curitiba
Autor: Ângela Ritzmann Feijó | Publicado: 2016-10-21T11:43:00-02:00

Começa hoje a Semana Lixo Zero em Curitiba! Várias ações pela cidade com o objetivo de proporcionar uma cidade mais sustentável.
Dia 26, quarta feira, oficina custo zero aqui no ERA!
Acesse o link do facebook e confirme presença!
Oficinas V e VI
Autor: Ângela Ritzmann Feijó | Publicado: 2012-03-11T14:27:00-03:00

Dia 09 de março, com a participação da Rosângela e Ana Walquíria construímos o módulo 33.Dia 10 de março foi a vez da Carla, Denize, Ana Cristina e Julio. Módulo 34! Com esses, ja foram reutilizados mais de 400 kg de resíduos.Obrigada a todos pela presença, entusiasmo e boas energias deixadas em minhas paredes!
Elysium
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2013-10-19T07:48:00-07:00

Título original: Elysium;Nacionalidade:EUA;Lançamento: 20 de setembro de 2013 ;Categoria:Ficção científica , Ação , Suspense;Direção:Neill Blomkamp;

Veja a ficha completa deste filme no final deste post!
TRAILER
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Dublado Carlos Madeira Cunha

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Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: Elysium;
Ano de lançamento: 2013;Não recomendado para menores de 16 anos.Em 2159, o mundo é dividido entre dois grupos: o primeiro, riquíssimo, mora na estação espacial Elysium, enquanto o segundo, pobre, vive na Terra, repleta de pessoas e em grande decadência. Por um lado, a secretária do governo Rhodes (Jodie Foster) faz de tudo para preservar o estilo de vida luxuoso de Elysium, por outro, um pobre cidadão da Terra (Matt Damon) tenta um plano ousado para trazer de volta a igualdade entre as pessoas.Elenco
Matt Damon Personagem: MaxJodie Foster Personagem: Secretária RhodesSharlto Copley Personagem: KrugerAlice Braga Personagem: Frey

Diego Luna Personagem: JulioWilliam Fichtner Personagem: ohn CarlyleWagner Moura Personagem: SpiderJose Pablo Cantillo Personagem: Sandro

Maxwell Perry Cotton Personagem: Young MaxAdrian Holmes  Personagem: ManuelJared Keeso Personagem: RicoOna Grauer  Personagem: CCB Agent

Claude Duhamel Personagem: Head Smuggler

DireçãoNeill Blomkamp Diretor
ProduçãoMedia Rights Capital, QED International, Sony Pictures Entertainment, TriStar Pictures;ProdutorSimon Kinberg, Neill Blomkamp;RoteiristaNeill Blomkamp;
Distribuidor brasileiro (Lançamento)SONY PICTURES;Distribuidor no exterior (Lançamento)TriStar Pictures;

Curiosidades sobre ElysiumInspiraçãoO diretor Neill Blomkamp começou a desenvolver o roteiro de Elysium após olhar uma imagem de uma estação espacial, criada pelo designer Syd Mead.

Segundo filmeElysium é o segundo filme do diretor Neil Blomkamp. O primeiro foi o sucesso de baixo orçamento Distrito 9, de 2009.

Ator em ascensãoElysium é o terceiro filme do ator Sharlto Copley. Os outros foram: Distrito 9 (2009) e Esquadrão Classe A

Novos desafios para Wagner MouraElysium marca a estreia do ator Wagner Moura em um filme estrangeiro e como vilão.

Rede de brasileirosWagner Moura indicou a atriz Alice Braga para o diretor Neill Blomkamp.

Orçamento aumentadoElysium teve orçamento de US$ 100 milhões, três vezes mais do que Distrito 9, filme anterior de Neill Blomkamp.

Dois mundosAs cenas da Terra foram filmadas em regiões pobres do México, enquanto as da estação espacial Elysium foram gravadas em Vancouver, no Canadá.

Vida de atorDurante duas semanas, o ator Matt Damon gravou em um lixão público do México.

Créditos: www.adorocinema.com/ e internet.
Sangue no Gelo
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2013-11-26T21:54:00-08:00

Título original: The Frozen Ground;Nacionalidade:EUA;Lançamento: 2013;Categoria:Suspense , Drama ;Direção:Scott Walker (IV);

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Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: The Frozen Ground;
Ano de lançamento: 2013;
O detetive Jack Halcombe (Nicolas Cage) está investigando os crimes de Robert Hansen (John Cusack), um serial killer que, há 13 anos, tem espalhado terror pelas ruas da cidade de Anchorage, no Alaska. Hansen só faz vítimas do sexo feminino. Ele já sequestrou mais de 20 mulheres e as deixou na mata, só pelo prazer doentio de caçá-las. Cindy Paulson (Vanessa Hudgens), uma jovem de 17 anos, consegue escapar das garras de Hansen e resolve ajudar o detetive Halcombe a prender o assassino.
ElencoNicolas Cage  Personagem: Sargento Jack Halcombe John Cusack  Personagem: Robert Hansen Vanessa Hudgens  Personagem:  Cindy Paulson Dean Norris  Personagem: Sargento Lyle Haugsven

Curtis '50 Cent' Jackson (as 50 Cent) Personagem: Pimp Clate Johnson Gia Mantegna Personagem: Debbie Peters Radha Mitchell  Personagem: Allie Halcombe Kevin Dunn  Personagem: Tenente Bob Jent

Michael McGrady Personagem: Vice Detetitve John Gentile Jodi Lyn O'Keefe Personagem: Chelle Ringell Kurt Fuller Personagem: D.A. Pat Clives

DireçãoScott Walker (IV)  Diretor
Produção
Emmett/Furla Films , Amber Entertainment;Produtor de set Curtis '50 Cent' Jackson ;Produtor Mark Ordesky, Jane Fleming ;RoteiristaScott Walker (IV) ;
Distribuidor brasileiro (Lançamento)IMAGEM FILMES;

Curiosidades sobre Sangue no Gelo Serial killer realO filme se baseia na história real do assassino Robert Hanssen. Ele matou 17 mulheres, além de ser o suspeito de ter matado outras quatro no início da década de 1980, no Alaska.

No BrasilLançado diretamente em home video no Brasil.

Créditos: www.adorocinema.com e internet.
Tsunami Caught on Camera
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2014-06-01T23:03:00-07:00

Título original: Tsunami Caught on Camera;Nacionalidade:Desconhecida;Lançamento: 2004;Categoria:Documentário;Direção:Janice Sutherland;
Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: Tsunami Caught on Camera;
Ano de lançamento: Sem registro;O documentário mostra através de registros pessoais das vítimas a tragédia que assolou diversos países banhados pelo Oceano Índico, em dezembro de 2004, quando ondas gigantescas atingiram as costas após um forte terremoto no mar.

Um filme em que o som é tão convincente quanto às imagens. A produção ouve as conversas reais, que seguem o terror e a destruição registrados nas fitas originais e apresenta uma intimidade e um imediatismo que nenhuma reconstrução poderia ter.

Composto imagens amadoras nunca exibidas anteriormente, o documentário revela histórias de pânico, de tristeza, bem como de coragem e sobrevivência milagrosa.
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ProduçãoJanice Sutherland;
O Retrato de Dorian Gray
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2013-11-24T15:51:00-08:00

Título original: Dorian Gray;Nacionalidade:EUA;Lançamento: 2009;Categoria:Drama , Fantasia;Direção:Oliver Parker;

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Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: Dorian Gray;
Ano de lançamento: 2009;
Londres. Dorian Gray (Ben Barnes) é um belo e ingênuo jovem, levado à alta sociedade local por Henry Wotton (Colin Firth), que lhe apresenta os prazeres hedonistas da cidade. Basil Hallward (Ben Chaplin), um artista que frequenta este meio, resolve pintar um retrato de Dorian, de forma a capturar sua beleza jovial. Ao ver o quadro Dorian faz a promessa de que daria tudo, até mesmo sua alma, para permanecer sempre com o visual nele estampado. A partir de então Dorian não mais envelhece, mas todos os pecados que comete e a idade que chega são demonstrados no retrato, cada vez mais terrível. Para que ninguém mais o veja, Dorian decide esconder o retrato no sótão de sua casa.ElencoColin Firth Personagem: Lord Henry WottonBen Barnes Personagem: Dorian GrayRebecca Hall Personagem: Emily WottonRachel Hurd-Wood Personagem: Sybil Vane

Ben Chaplin Personagem: Basil HallwardEmilia Fox Personagem: Lady Victoria Wotton Fiona Shaw Personagem: AgathaMaryam D'Abo Personagem: Gladys

Douglas Henshall  Personagem: Alan CampbellCaroline Goodall  Personagem: Lady RadlyMax Irons Personagem: Lucius

DireçãoOliver Parker Diretor
ProduçãoEaling Studios;

Curiosidades sobre O Retrato de Dorian GrayVários- Este é o 3º livro de Oscar Wilde a ganhar uma versão cinematográfica pelo diretor Oliver Parker. Os filmes foram O Marido Ideal (1999) e Armadilhas do Coração (2002);

Créditos: www.adorocinema.com e internet.
O Reino Gelado 2
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2015-12-19T16:10:00-08:00

Título original:
Snezhnaya koroleva 2. Snezhnyy korol
Nacionalidade:
Rússia
Lançamento:
12 de novembro de 2015 (1h18min)
Categoria:
animação, Aventura,
Direção:
Aleksey Tsitsilin

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Assista também a:O Reino Gelado  |  

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Dublados12

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Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: Snezhnaya koroleva 2. Snezhnyy korol;
Ano de lançamento: 2015;Livre
Após a queda da Rainha da Neve, o troll Orm precisa refazer sua vida em meio aos seres de sua espécie. Para tanto, ele passa a trabalhar como mineiro e morar com a avó. Apesar da vida regrada que leva, sempre dentro da lei, ainda assim Orm enfrenta dificuldades em pagar as prestações da casa. Desta forma, resolve se candidatar a um torneio onde o vencedor terá a mão da princesa e o direito de morar no palácio real. Entretanto, Orm esconde o fato de já ter trabalhado para a Rainha da Neve e, aos poucos, fica tentado a dar vazão ao lado malvado que possuía quando era lacaio dela.

Elenco - Dubladores (vozes locais)
Larissa Manoela Personagem: Gerda João Côrtes Personagem: OrmTati Keplmair Personagem: Maribel/Trol PequenoWellington Lima Personagem: Rahat

Affonso Amajones Personagem: ArrogGileno Santoro Personagem: KingCarlos Silveira Personagem: Eric/Old KingFábio de Castro Personagem: Guarda Anúncio/Trol 1
DireçãoAleksey Tsitsilin Diretor
ProduçãoTimur Bekmambetov; Wizart AnimationRoteiristaAleksey Tsitsilin;
Distribuidor brasileiro (Lançamento)California Filmes;Distribuidor no exterior (Lançamento)California Filmes;

Curiosidades sobre O Reino Gelado 2
SequênciaPrecedido por O Reino Gelado (2012).

Dublagem em InglêsA versão americana desta animação russa contou com os talentos de Sean Bean e Sharlto Copley para a dublagem em inglês. Eles interpretaram os personagens Arrog e Orm, respectivamente.

Créditos: www.adorocinema.com e internet.
A Menina que Roubava Livros
Autor: Carlos madeira Cunha | Publicado: 2014-06-10T23:07:00-07:00

Título original: The Book Thief;Nacionalidade:EUA , Alemanha;Lançamento: 31 de janeiro de 2014 (2h11min) ;Categoria:Drama;Direção:Brian Percival;

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Veja a ficha deste filme!Sinópse Título original: The Book Thief;
Ano de lançamento: 2014;Não recomendado para menores de 10 anos
Durante a Segunda Guerra Mundial, uma jovem garota chamada Liesel Meminger (Sophie Nélisse) sobrevive fora de Munique através dos livros que ela rouba. Ajudada por seu pai adotivo (Geoffrey Rush), ela aprende a ler e partilhar livros com seus amigos, incluindo um homem judeu (Ben Schnetzer) que vive na clandestinidade em sua casa. Enquanto não está lendo ou estudando, ela realiza algumas tarefas para a mãe (Emily Watson) e brinca com a amigo Rudy (Nico Liersch).
ElencoGeoffrey Rush Personagem: Hans HubermannEmily Watson Personagem: Rosa HubermannSophie Nélisse Personagem: Liesel MemingerBen Schnetzer Personagem: Max Vanderburg

Nico Liersch Personagem: Rudy SteinerHeike Makatsch Personagem: Liesels MotherGotthard Lange Personagem: CoveiroCarina N. Wiese Personagem: Barbara Steiner

Matthias Matschke Personagem: Wolfgang EdelLevin Liam Personagem: Franz DeutscherBarbara Auer Personagem: Ilsa Hermann

DireçãoBrian Percival Diretor
ProduçãoSunswept Entertainment, Fox 2000 Pictures;Co-produçãoStudio Babelsberg;RoteiristaMichael Petroni;Autor da obra originalMarkus Zusak;CompositorJohn Williams;
Distribuidor brasileiro (Lançamento)FOX Filmes;Distribuidor no exterior (Lançamento)Fox;

Curiosidades sobre A Menina que Roubava Livros
OrigemAdaptação do livro "A Menina que Roubava Livros", de Marcus Zusak.

Passado na telinhaO diretor Brian Percival é conhecido pelo trabalho na premiada série Downton Abbey.

Demorou para começarA Fox 2000 comprou os direitos de adaptação em 2006, mas só começou a dar seguimento ao projeto em 2013.

Créditos: www.adorocinema.com/ e internet.
ARISTÓTELES (384 a.C)
Autor: 2º B | Publicado: 2011-09-30T05:44:00-07:00

"O HOMEM BOM DEVE SER UM BOM CIDADÃO"CONHECE OS SEUS DIREITOS E CUMPRE OS SEUS DEVERES.

VOCÊ CONCORDA COM ESTA FRASE DE ARISTÓTELES? COMENTE AQUI NO NOSSO BLOG!
JUSTIFICATIVA
Autor: 2º B | Publicado: 2011-05-27T06:30:00-07:00

Olá seguidores do nosso blog!
Ficamos um tempo sem postar novas situações pois nossas aulas de informática acontecem às sextas-feiras e tivemos alguns imprevistos. Agora voltamos com força total.
Continuem apreciando nossos vídeos e deixem seus comentários.
turma da 2º Ano Ciclo I - B
Conclusão situação 2
Autor: 2º B | Publicado: 2011-05-27T06:27:00-07:00

Na nossa escola entregaríamos para a inspetora que levará para os achados e perdidos. Se na sua escola não tem os achados e perdidos, entregue para um adulto e ele deverá procurar o dono.

Agradecemos todos os comentários!
Falando de Convivência em outros tempos
Autor: 2º B | Publicado: 2011-08-19T06:27:00-07:00

SÓCRATES(470-349 a.C)
"Conhece-te a ti mesmo"
Achamos que o Sócrates estava certo, porque é preciso se conhecer para se respeitar e respeitar os outros.

E você, o que pensa sobre esta afirmação de Sócrates?
Registro das atividades diárias nas aulas de arte. Turams 6ºs anos - A e B - Arte rupestre. Modelagem e gravação em biscoito de argila a construção de estórias em quadrinhos contando a arte na pré-história.
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2013-07-02T06:06:00-07:00

Registro das atividades diárias nas aulas de arte. Turams 6ºs anos - A e B - Arte rupestre. Modelagem e gravação em biscoito de argila a construção de estórias em quadrinhos contando a arte na pré-história.
Registro de diveras atividades em sala de aula - Codap - 2012.
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2013-05-25T07:04:00-07:00

Atividades diversas: Construção de paineis coletivos relacionados a arte egípcia e greco-romana, execução do projeto "Caju na Rua" - desenho, escolha do tema, modelagem do caju com papel machê e pintura da peça, outras atividades. todas no ano de 2012.
MODELAGEM COM ARGILA. CONSTRUÇÃO DE VASO NA TÉCNICA DO ROLINHO - TURMAS DO 6º ANO 2015
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2015-05-12T10:30:00-07:00

Registro fotográfico da atividade de modelagem com argila desenvolvida com as turmas do 6º ano "A" e "B" - 2015 - no CODAP - Colégio de Aplicação da UFS. Essa atividade estar relacionada ao estudo da arte da pré-história. Após conhecermos um pouco a respeito dos homens pré-históricos estudando os períodos Paleolítico e Neolítico, visualizarmos as pinturas rupestre no interior de cavernas na Espanha e na França, conhecermos os monumentos megalíticos "Menires" e "Dólmenes" espalhados pelo mundo,  admirarmos as "Vênus" pré-históricas, as mulheres retratadas,  passearmos virtualmente pela "Serra da Capivara", no município de São Raimundo Nonato - PI e conhecermos a história do MAX - Museu de Arqueologia de Xingo e os agrupamentos humanos que habitaram a região onde hoje é a Hidrelétrica de Xingó, entre os estados de Sergipe, Alagoas e Bahia,  partimos para essa atividade que remete a um período bastante longínquo onde os agrupamentos  humanos usavam a argila, transformada em cerâmica,  na construção de objetos do uso cotidiano, ritualístico e funerário.
A atividade consiste na confecção de um pequeno vaso de argila utilizando a "milenar" técnica do rolinho. As etapas são as seguintes: 1ª- limpeza da argila; 2ª confecção da base de seu vaso. (a forma da base é extremamente importante pôs determinará a forma do vaso. Bases redondas, vasos redondos, bases quadradas, vasos quadrados e assim por diante) 3ª - confecção de rolinhos com argila para serem aplicados sobre a base. 4º - alisar e unir os rolinhos de forma que eles não apareçam encerrando a modelagem do vaso. 5ª - gravar desenhos e ou texto sobre o vaso e colocar para secagem.
GRAVAÇÕES EM BISCOITOS DE ARGILA
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2015-05-05T10:48:00-07:00

Essa atividade dar continuidade as atividades relacionadas ao estudo da Arte Rupestre. Objetiva proporcionar a experimentação na manipulação da argila e envolver o aluno numa experiência sensorial, onde o contato com o barro simboliza uma relação com nossas mais antigas origens. Após a limpeza da argila, o aluno modela uma pequena placa (biscoito) de forma livre, podendo ser oval, redondo, quadrado, ou outra forma qualquer, e sobre ela, com o auxilio de um palito de churrasco, grava desenhos, rabiscos, garatujas ou pequenos textos. Essas peças após a secagem serão pintadas com tinta branca (látex) e, em seguida, coloridas com tinta guache. Após nova secagem aplica-se o verniz para garantir brilho e maior resistência e durabilidade. Segue registro fotográfico da 1ª etapa realizada pelas duas turmas. Atividade realizada no dia 05 maior de 2015.
TURMA DOS 6º ANOS "A" e "B" - 2015 - REALIZANDO ATIVIDADE COLETIVA DE DESENHO E PINTURA RELACIONADA COM O ESTUDO DA ARTE RUPESTRE.
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2015-04-22T14:54:00-07:00

ATUALIZADO NO DIA 28 DE ABRIL DE 2015 COM MAIS REGISTRO FOTOGRAFICO DAS ATIVIDADE PRATICAS DE ARTES VISUAIS DAS TURMAS DO 6º ANO.

INTRODUÇÃO

Este projeto objetiva estudar a arte da pré-história na Europa, no Brasil e em Sergipe. Objetiva também proporcionar a fabricação de tintas artesanais e a realização de trabalhos de pintura com essas tintas fabricadas pelos próprios alunos a partir de elementos naturais como: folhas, flores, cascas de frutas, areia, argila, carvão, etc. O tema escolhido foi animais de estimação. Nossa  meta é a experimentação, a fabricação das tintas e sua utilização. Os trabalhos refletirão as diversas visões dos alunos sobre animais domésticos, de estimação. As atividades estão relacionadas com a "Arte Rupestre" e suas pinturas de animais nas paredes e tetos de algumas cavernas europeias (França e Espanha), no Brasil, Parque Nacional Serra da Capivara (São Raimundo Nonato - PI) e no MAX Museu de Arqueologia de Xingó (Sergipe). pelos homens primitivos que por lá habitaram no período da pré-história. Iniciamos com leitura e análise de textos.

OBJETIVOS

• Conduzir ao entendimento de que a obras de arte está diretamente relacionada  a época e ao local em que foi produzida, sendo necessário a análise e compreensão dos fatores sociais, culturais e científicos, relacionados ao período, para seu claro entendimento;
• Discutir os aspectos gerais e as principais características das sociedades primitivas;
• Analisar a função e o desenvolvimento da arte nas “sociedades primitivas”, para entender como e porque a arte era produzida;
• Proporcionar a compreensão da função da arte nas sociedades primitivas;
• Oportunizar o conhecimento técnico que propicie o desenvolvimento de atividades plásticas utilizando tintas fabricadas pelos próprios alunos;
• Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação;

CONTEÚDOS CURRICULARES
• A pré-história da humanidade;
• A arte rupestre;
*       Arte rupestre no Brasil e em Sergipe.

(SEGUE FOTOS DESSA ATIVIDADE COM A TURMA "B". IREI ALIMENTANDO ESSA POSTAGEM COM O DECORRER DAS AULAS)(O IMPORTANTE É RETOMARMOS O BLOG E NOSSA EMPOLGAÇÃO PELAS ATIVIDADES)

                                                    ATIVIDADES REALIZADAS NO DIA 28 DE ABRIL DE 2015
FESTIVAL DE ARTE, CIÊNCIAS E CULTURA - CODAP 2012/2013
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2013-05-24T13:40:00-07:00

Registro fotográfico do festival de cultura, ciências e arte do Colégio de Aplicação. Por fatores maiores, este evento substituiu a JECCCA, jornada esportiva e cultural que ocorre sempre na última unidade de estudo no colégio. Vale conferir as fotos das atividades.
CRIANDO PROFUNDIDADES. USO DAS TÉCNICAS DE PERSPECTIVA PARA CRIAR DESENHOS E CENÁRIOS COM ILUSÃO 3D
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2015-05-04T11:40:00-07:00

Quase prontos nossos cenários. Mais uma aula de 45 minutos e terminamos essa etapa da pintura. Segue o registro das aulas dos dias 11 e 12 de maio de 2015. Estou colocando as fotos divididas por turma e as recentes na frente das mais antigas.

Desenvolvida com as turmas do 8º ano "A" e "B". Relacionada ao estudo do renascimento italiano, essa atividade objetiva transmitir aos alunos técnicas de utilização da regra de perspectiva. Foram os artistas do renascimento italiano que desenvolveram a técnica da perspectiva científica objetivando alcançar maior naturalismo nas cenas retratadas por eles. Podemos dizer que perspectiva é: Modo de representar figuras tridimensionais que causa a ilusão da espessura, da dimensão, do aspecto e da profundidade dessas figuras. Também seria: Processo de representação de objetos tridimensionais sobre uma superfície plana, feito a partir das linhas que convergem para uma marca central. E ainda: Técnica que ocasiona uma projeção tridimensional dos objetos sobre uma superfície plana. Após análise de algumas obras renascentistas e observação atenta do modo como os artistas representaram a profundidade em suas obras, partimos para o conhecimento básico da regra com o desenho dos 6 (seis) cubos em perspectiva a partir de um único ponto de fuga. A próxima etapa foi assistir alguns vídeos que demonstram a aplicação da técnica. Para casa todos levaram papel e a tarefa de localizar algum trecho  de rua próximo a sua casa e desenha-lo utilizando o que foi aprendido. Em sala esses desenhos foram analisados em grupo e selecionados, por eles mesmos,  os que iram ser ampliados e coloridos. Segue registro fotográfico desse início da atividade.

8ª ANO A

8 ANO B
QUADRINHOS PARA CONTAR HISTÓRIAS - Turmas do 7º ano "A" e "B" - A Arte do Egito Antigo
Autor: Marcelo uchoa | Publicado: 2015-05-04T04:37:00-07:00

Atividade de desenho e pintura, criação de história em quadrinhos, narrando peculiaridades da civilização egípcia. Após estudo das principais características das obras de arte da antiga civilização egípcia, a turma, dividida em grupos, escolheu, cada grupo, uma peculiaridade dessa civilização para ser narrada em história em quadrinhos. Esse é o registro do encontro dos grupos para elaboração e execução da tarefa.

(Atualizada a postagem em 12 maio de 2015)
Proinfo- Quem sou eu como professor e aprendiz
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-23T09:45:00-07:00

Qdo reflito no q é ser professor hj, resumo em desafio!! para mim, é um desafio constante: tto na sala de aula, qto na valorizaçao e respeito, tbem no acompanhar das tecnologias e na formação, q se faz necessaria pra todo profissional. E pensando nisso, me posiciono como alguem q tenta acompanhar as mudanças sem deixar me arrastar por coisas q nao acredito ou q julgue nao valer a pena. Tbem penso na responsabilidade de nossa profissao em propiciar aos alunos situaçoes de aprendizagem que servirao de base pra toda uma vida.
Proinfo- Trabalho por projetos
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-23T09:48:00-07:00

Os benefícios da proposta de uma aprendizagem por projetos, seriam aquilo que todas nós buscamos em todas as nossas aulas: interesse, participação, envolvimento e aprendizagem significativa. As possibilidades de uso das tecnologias durante a realização de um projeto, seriam totalmente imprescindíveis e como o proprio texto fala (e eu concordo),"se não é possível trazer toda a vida para a escola, é possível enriquecer o seu espaço com objetos digitais" e esse nao seria o unico uso das tecnologias, mas estas acompanhariam em todas as etapas do projeto, mas achei interessante essa frase, porque isso tem acontecido na minha sala de 1º ano. Quando é comentado algo na sala ou é visto algum assunto que alguns alunos desconheçam, nós temos ido à sala de informática pra visualizar e o interesse é enorme. Quanto às atribuiçoes do professor, ele será o mediador de todas as etapas, será o organizador, o articulador, o coordenador das reflexões, enfim, o papel do professor é de suma importancia. O que me chamou a atençao tbem é que o professor poderá estar trazendo especialistas naquela área estudada. Ele também estará em constante processo de aprendizagem. Não é o único dono do saber.  Percebi com esse texto e com o pouco que já havia lido sobre projetos, o quanto esse trabalho é desafiador e o quanto preciso aprimorar minhas ideias sobre ele e iniciar algumas experiencias nesse sentido, para verificar tudo isso na prática.
Proinfo-Aprendizagem continuada
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-23T09:47:00-07:00

Difícil nao ser repetitiva diante de tantas observaçoes pertinentes sobre o texto, mas o q tbem me chamou a atençao nesse texto, é algo q acredito: na capacidade de mostrarmos q estamos vivos, enqto estivermos vivos, nao importando a idade e acho isso maravilhoso. O autor tbem aponta algo importante e q me questiona, qdo diz q a educaçao tem q formar pessoas q queiram essa formaçao continuada em toda a sua vida e acredito q o desafio é justamente esse: o q fazer, de fato, pra que nossas aulas se desenvolvam de tal forma q todo conhecimento seja util e os leve a pesquisar, interagir e criar conceitos?Ele tbem  afirma( e nós bem sabemos) q faz parte da constituiçao humana a predisposiçao para a aprendizagem, mas os conceitos antigos nao se encaixam mais totalmente nos tempos atuais. Na capacitaçao de hj sobre Bullyng, a formadora (q por sinal gostei mto), dizia q na medicina jamais se usa o q se aprendeu há 30 anos atras, mas q nos usamos. Essas sao palavras q nos fazem pensar e q se encaixam nesse texto tbem.
Navegando por vídeos e mídias digitais- Atividade do Proinfo
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-11-07T07:44:00-08:00

Navegando pelo Portal do Professor, ouvi um áudio com entrevista sobre o futuro da água! Muito interessante! Sistematiza o abordado em classe e ainda abre discussão sobre as informações abordadas na entrevista. Considero apropriado a partir do 3º ano.(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=8923)Ouvi também uma história em áudio: “A casa feia”. Além de despertar a atenção nas crianças, uma história abre sempre um leque de possibilidades de trabalho em sala de aula. Recomendada, ao meu ver, para a Educação Infatil e séries iniciais do Fundamental.(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18570)Pensando nas crianças menores(estou com 1ºano esse ano), encontrei muitos vídeos da série “De onde vem?” que chama muito a atenção das crianças e traz curiosidades e temas interessantes. Eu recomendo!(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1602)Após, navegando pelos vídeos da TV Escola, me chamou a atenção o vídeo “Quadrinhos além dos gibis” (http://tvescola.mec.gov.br/index.php?&option=com_zoo&view=item&item_id=9712) e realmente ele é bastante interessante, pois além de falar um pouco da criação das histórias em quadrinhos, também tem entrevista com Maurício de Souza e dicas muito interessantes de quem faz histórias em quadrinhos. O vídeo tem duração de 50 minutos e seria mais aproveitado do 6ºano em diante, mas acredito que os alunos do 5ºano também tirariam proveito para uma primeira discussão sobre o tema e seu aprofundamento. Gostei!Outro vídeo que assisti,foi um da série Bebê Dragão, que vai falar sobre o que precisamos pra ter saúde e enfrentar obstáculos (no caso, uma montanha). Uma gracinha! Muito recomendável, ao meu ver, para alunos de 1º a 3°anos, para trabalhar com o tema saúde física e alimentação saudável. (http://tvescola.mec.gov.br/index.php?&option=com_zoo&view=item&item_id=148)Procurando sobre o tema “Natal”, encontrei um vídeo na TV Escola (que tambem faz parte de uma série) e que vai contar a preparação do Natal de personagens matemáticos, como compasso, formas geométricas, números ,etc. Muito bonitinho e bem curto (aproximadamente 4 min), mas interessante para a transdisciplinaridade, a meu ver, a partir do 4ºano. (http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=456)
Proinfo- Reflexões iniciais
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-23T09:36:00-07:00

Lendo essa primeira introdução, ela fez em mim o seu objetivo inicial: reflexão sobre o tema e o papel fundamental da escola e, por conseqüente, do professor.                É  inegável que as tecnologias tem lugar garantido em nossa sociedade e em nossas vidas. Mesmo os que nunca tocaram num computador, são obrigados a lidar com um caixa eletrônico, com senhas eletrônicas em filas de esperas e praticamente todos os ambientes públicos são informatizados e giram em torno de um “sistema”, como nos é dito tantas vezes, pra justificar que um atendente não consegue resolver de imediato alguma solicitação que fazemos.               Então a nós, professores, fica a indagação de que nos é necessário saber utilizar muito bem essas tecnologias pra poder transmiti-las de forma que os alunos tenham“autonomia na busca e na seleção de informações, na produção de conhecimentos para resolver problemas da vida e do trabalho e, principalmente, para que estejam dispostos a aprender a aprender ao longo da vida.” Essa frase que está no conteúdo do módulo, me chamou muito a atenção e realmente, espero me aprofundar com as leituras desse curso, a ponto de reestruturar a minha prática. Já se disse tanto da importância das tecnologias e mesmo elas estando tão envolvidas em nosso cotidiano, ainda tem um lugar muito pequeno dentro da escola...ainda agimos dentro daquilo que nos foi ensinado quando éramos alunos.                                  Acredito que nenhuma mudança é repentina e torno a dizer, que cursos assim, são necessários nessa transformação de visão e prática. Já que estamos no mês do folclore, cabe um ditado popular que utilizo muito em minha vida:”agua mole em pedra dura, tanto bate até que fura”.
Planejamento de aula: Estações do ano
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-29T11:43:00-07:00

PLANEJAMENTO DE AULA            Estações do anoTurma: 1º AnoRecursos materiais:*Dvd, televisão, computador conectado à internet, Datashow, globo terrestre, sulfite, lápis de cor, canetinhas, giz de cera, cartolina.Objetivos:*Reconhecer e identificar as características de cada estação do ano;*Relacionar fatos e eventos às estações do ano;*Desenvolver a oralidade e expor opiniões.Desenvolvimento:Iniciar uma conversa perguntando qual a estação do ano estamos vivendo e quais são as estações do ano; indagar porquê acontecem as estações do ano e o motivo das diferenças entre elas.Depois de ouvir tudo o que disserem mostrar o globo terrestre e um desenho representando o sol numa cartolina. Pedirei para uma criança segurar o desenho do sol, irei localizar o Brasil e vou explicar que apesar de parecer que a Terra está parada, ela fica em constante movimento ao redor do Sol e por isso, acontecem as estações do ano. Deixarei que manifestem suas indagações e curiosidades.Após, passarei no Datashow um vídeo sobre as estações do ano, baixado do site: http://www.discoverykidsbrasil.com/videos/doki-descobre-as-estacoes/ e conversaremos a respeito.Num outro momento, retomarei a conversa e aprenderemos a música “As 4 estações” do Patati Patatá que apresentarei em dvd. (também encontrada em vídeo no You Tube: http://www.youtube.com/watch?v=S_lW9EnfKjs&feature=related).Pesquisaremos na internet, na sala de Informática, imagens relativas às quatro estações e conversaremos sobre as semelhanças e diferenças entre as mesmas.Em classe, entregarei sulfite e representarão através de desenhos, a estação do ano preferida, nomeando com escrita espontânea e exporemos na sala os desenhos realizados.
Dia do professor
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-09-29T11:49:00-07:00

Como estamos na proximidade da comemoração de nossa data, resolvi pesquisar na Wikipédia sobre isso e encontrei fatos interessantes sobre o início da comemoraçao dessa data.O Dia do Professor como Feriado NacionalNo Brasil, o Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro.No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Teresa de Ávila), Pedro I, Imperador do Brasil baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, "todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras". Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia efetivamente dedicado ao professor.Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como "Caetaninho". O longo período letivo do segundo semestre ia de 1 de junho a 15 de dezembro, com apenas dez dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, Piracicaba, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. A sugestão foi aceita e a comemoração teve presença maciça - inclusive dos pais. O discurso do professor Becker, além de ratificar a idéia de se manter na data um encontro anual, ficou famoso pela frase " Professor é profissão. Educador é missão". Com a participação dos professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada.A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias". ( http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_do_professor )
Proinfo- Produzindo objetos em multimídia
Autor: Debora Cabral | Publicado: 2011-11-17T16:55:00-08:00

Pessoal esse foi o meu vídeo em stop motion...deu um trabalhao...rss e nem ficou tao bom assim,mas valeu e muito a experiencia...

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Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2012-05-15T10:46:00-03:00

Bom dia meninas!

Pois é, como eu sumí né?!

Minha vida foi muito agitada nesses últimos dias. No dia 01 de maio, meu love e eu completamos 2 aninhos de casamento... como o tempo voa né?! Nós fomos aproveitar nosso dia, ficamos em um hotel maravilhoso e curtimos muito nossos passeios. Num clima de love total...
Olha aí...

São 2 anos de casamento, mas na verdade juntando namoro, noivado e tudo mais, são 8 anos de convivência!

Muito tempo né!

Estou em uma fase da vida muito gostosa. Decidi que agora é o momento de dar um tempo e aproveitar essa maravilha que é viver. Muitas coisas mudaram nesse mês de maio. Estou cumprindo aviso... é isso aí estou saindo do trabalho depois de 3 anos e meio de casa. Vou me dedicar um pouco a aproveitar essa vida de dona de casa..rsrs.. nunca tive essa oportunidade de ficar em casa e descansar... pela primeira vez farei isso. Não sei se vou aguentar ficar parada muito tempo, por isso estou pedindo a Deus meu bebezinho para que eu fique com muita ocupação em casa. Quero que seja feita a vontade de Deus pois ele sabe a hora exata para as coisas acontecerem. Ficarei com uma ocupação agora que é a faculdade. Em fase final, vou me dedicar integralmente à minha monografia. Terei muito tempo para atualizar esse nosso cantinho todo especial. Espero em breve meninas postar aqui a notícia da chegada do meu baby.

Na última consulta que fiz com minha ginecologista, ela me disse que devido o anti, posso demorar até um ano para engravidar.

O que eu achei estranho é que minha M.. não veio desde quando parei de tomar o anti, ou seja, há 3 meses e alguns dias... Já fiz testes de gravidez e todos deram negativos.

Mas sigo crente que em breve terei minha bênçãozinha nos meus braços!

Estou muito feliz e creio que agora terei a oportunidade de curtir um pouco essa fase tão gostosa de preparações.

Beijokas com cheirinho de bebê!

Srª B.
Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2012-04-20T23:23:00-03:00

Há tempos nao escrevo né!!!Perdoe-me mamãe,perdoe-me Bebê,voces sao tudo pra min e eu os amo com toda minha vida,eu desejo tudo de melhor para voces e sempre farei o possivel e o impossivel para que isso se realize a cada dia.Mamãe voce é o que existe de mais perfeito pra min e pro bebê é por voce e com voce que eu realizo todos os melhores e maiores desejos é com voc que me tornei homen é com voce que me tornarei papai é com voce que eu quero intensamente viver pra sempre!!!!!By:Elles
Repaginando
Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2015-04-28T19:23:00-03:00

Há quanto tempo não passo por esse cantinho para escrever...
Diversas vezes já abri o bloguinho para escrever mas sempre era obrigada a fechar por algum motivo, e lá se ia minha oportunidade de escrever.
Pensei em fechá-lo, mas não pude, eu amo esse cantinho.
Aham, já sei! REPAGINAR...
E foi isso mesmo que fiz... atualizei o nome e mudei algumas coisinhas...
Varal de mãe, agora será um cantinho onde conto experiencias desde que meu filhinho nasceu.
Eu ouvia muita coisa sobre ser mãe, coisas positivas outras nem tanto, mas confesso que minha vida como mãe foi totalmente diferente. Sou uma mãe real.
Peço desculpas pelo sumiço, mas agora que me equilibrei na nova jornada seguiremos em frente com nosso bloguinho.
Então, vamos lá!
Nomes... difícil escolha.
Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2012-04-26T17:06:00-03:00

Olá meninas!

É com essa frase linda que começo minha postagem...
Estava conversando com meu marido à respeito de nomes. É muito difícil escolher um nome só. rsrsrs...
Já estávamos naquele lenga lenga de.. se for menina vai se chamar.. se for menino vai se chamar...
Ah! Meu marido levou um par de meias para bebê.. muito fofo depois eu vou postar para voces verem meninas! Lindinho d+..
Nosso sonho cresce forte e inabalável, tornando-se cada vez mais nossos principais assuntos.
 Depois de tantos nomes encontramos dois que realmente gostamos e que chamou nossa atenção pelos significados...

*Lorenzzo: coroado de louros, vitorioso
*Emanuelle ou Manuella: Deus conosco, Deus está no coração dos homens puros.

Para nós os significados que os nomes possuem significam muito.
Gostamos muito desses nomes e até agora são os grandes candidatos. Mas vamos ver né...
Outros nomes que gostamos:

Meninos:
Nathanael; Pedro Lucas; Azzaff; Yuri...

Meninas:
Beatrice; Rebecca; Manuella; Rafaella;

Mas ainda tem muitos outros...
Tenho a leve impressão que essa lista vai ser muito, muito extensa e de difícil escolha..rsrs... 0.o"

O que vocês acham???

Bjoksss com cheirinho de bebê!
Olha eu aqui!!
Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2012-04-17T10:46:00-03:00

Bom dia... Bom dia!

Genteeee... como eu ando sumida néh!
Pois é..
Esses últimos meses tem sido de correria mesmo. Já na reta final da faculdade são tantos trabalhos, estágios e projetos de monografia que a gente acaba por ficar presa a tantas coisas.
Minha vida anda muito bem, colocando minhas vacinas em dia, fiz alguns exames e minha saúde, graças ao meu Deus está em perfeito estado.
Só para lembrar estou tomando meu ácido fólico e ficando "fortinha".. rsrsr
Estamos felizes com todas as portas que o senhor tem abrido para nós. Esse dias até estava comentando com o meu esposo, Como Deus tem sido bom para conosco.
Estamos ansiosos para ficarmos "grávidos"...rsrs... mas ainda não foi permissão de Deus. Acredito que tudo acontece a seu tempo. Imagina eu grávida com toda essa correria na faculdade? Outra coisa é o fato de eu querer tanto formar grávida. Acho lindo d+. Meu bebezinho vai estar presente nesse dia tão especial, dentro da casinha dele que é a barriga da mamãe.
Bom, em outras palavras decidimos então deixar as tentativas de ter bebê um pouquinho mais para frente. Quando faltar uns 5 meses para eu formar (ou seja, final junho do ano que vem). São os meus planos pois sonho formar com aquele barrigão e vou tentar segurar a euforia...rsrsrs... mas que Deus faça aquilo que ele quiser!
Então agora estou pesquisando modelos de vestido de formatura para grávidas e a cada clique encontro coisas M.A.R.A.V.I.L.H.O.S.A.S!!!!
Eis alguns modelos que achei maravilhosos...

Esse é tão delicadinho..

Esse achei diferente e confortável.

Esse é para chegar chegando..rsrs..

Esse é o modelo do debaixo só que com a flor em outro lugar. (zazou)

Esse é o meu favorito! Modelinho da zazou. Adorei a cor, o caimento.. tudo! Perfeitooooo! Eu quero!

Bom, até lá com certeza eu decido o que eu faço..rsrsr...

Tenham uma excelente semana e que Deus proteja a todas as mamães e bebês do mundo todo!

Beijokas com cheirinho de bebê!!
Será que alguém está vindo por aí?
Autor: Gleice Bertoldo | Publicado: 2012-04-19T17:48:00-03:00

Meninas lindas e queridas!

Como disse, parei de tomar o A.C (já fazem 3 meses)..
Minha M... esse mês.. bom ela está atrasada 10 dias. Estou tendo algumas irregularidades quanto a ela pois o A.C faz isso. Mas fico imaginando se já não pode ser o baby...
Bom, ao meu redor continua aquele aglomerado de grávidas, rsrsrs... o que me faz ficar sonhando com o meu baby mais e mais..
Comprei um teste de famácia..
Assim que acabar o expediente no trabalho vou correndo para casa para tirar essa dúvida.
Será que vou me formar com o bebê na platéia assistindo?
Se caso essa for a permissão de Deus ficarei...

ESTONTEANTEMENTE FELIZ!!

Veremos...

Bjus com duvidinhas de bebê!