Inclusão social: uma reflexão
Autor: Telma Silva | Publicado: 2017-05-26T17:00:00-03:00


Olá, leitores,



A convivência com os portadores de deficiência, na Fundação de Centro de Apoia ao Portador de Deficiência - FUNAD/PB, como aluna oriunda da Comunidade me permitiu não apenas adquirir conhecimentos de LIBRAS e de Braille, mas, principalmente, das necessidades das pessoas portadoras de deficiência, e por sua vez, da importância dos educadores que trabalham com a Educação Inclusiva. Porque a inclusão não deve ser apenas dentro da instituição de ensino ou de saúde, ela deve ser no mundo. E, para tanto, precisamos educar esse mundo para respeitar as necessidades do outro. Pois eu vejo um mundo ainda muito cinza para as pessoas com necessidades especiais basta observar as calçadas sem nivelamento, ou os ônibus que não param para o idoso, o cadeirante, etc., seja nas instituições públicas ou privadas que não possuem profissionais capacitados para o atendimento dessas pessoas, ou seja nos cursos superiores nos quais professores, profissionais da saúde, engenheiros deveriam ser os mais capacitados para lidar com as necessidades das pessoas portadoras de deficiência ou com necessidades especiais, mas, infelizmente, não recebem formação para atender as necessidades dessa pessoas.&nbsp;

Esses profissionais precisam ser capacitados para olhar com o olhar do outro, esse olhar foi o maior aprendizado que recebi na FUNAD/PB. É interessante como o mundo a nossa volta torna-se diferente, quando pensamos pelo olhar do outro. 



Como uma calçada sem nivelamento com outras calçadas dificulta a vida de um cadeirante, de um cego, de um idoso, de uma gestante; isso mesmo, não falo apenas das pessoas portadoras de deficiência, mas sim das pessoas com necessidades especiais. É isso que precisamos entender, disseminar. As necessidades de locomoção, o direito de ir e vim em segurança sem o medo de cair, se machucar, sem ter que se locomover no meio da rua porque um cidadão só pensa em si mesmo e em seu carro. É incrível como as pessoas pensam mais em seus carros que em outras pessoas.&nbsp;

É preciso a sociedade aprender a olhar com o olhar do/para o outro porque possuímos necessidades diferentes. Por exemplo, quantos shopping só possuem acesso para o cadeirante por meio de elevador, e se tiver um blecaute como ficam os cadeirantes e as pessoas com problemas de locomoção. E os sinais de trânsito que abrem e fecham rapidamente? E os bancos, hospitais, escolas sem interpretes de libras ou acessibilidade? E os profissionais sem capacitação para atender essas necessidades dos portadores de deficiência? Como eles darão conta daquilo para o que não foram formados? Como?!... Há muitas coisas a se pensar, e resolver na prática quando falamos de inclusão social. Essa reflexão envolve a educação formal e não formal, envolve a sociedade como um todo, os meios de comunicação, os cursos de formação profissional, envolve a mim e a você, envolve a nós tod@s.&nbsp;
Reflitam sobre o quanto você está ou pode favorecer a inclusão social !!... Pense como seria sua vida se estivesse no lugar do outro ! Faça o que puder para tornar este mundo um lugar de inclusão.&nbsp;

Um abraço,&nbsp;

Mediador@