Atividade 3.1 Contextualizando a mudança
Autor: Sirenilys  # Palavras ... sementes de conhecimentos # | Publicado: 2012-09-21T10:06:00-07:00

<!--[if gte mso 9]>
 
  Normal
  0
  21
  
  
  false
  false
  false
  
   
   
   
   
   
  
  MicrosoftInternetExplorer4
 
<![endif]--><!--[if gte mso 9]>
 
 
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>

 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Tabela normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:"Times New Roman";
 mso-ansi-language:#0400;
 mso-fareast-language:#0400;
 mso-bidi-language:#0400;}

<![endif]-->



<!--[if gte mso 9]>
 
  Normal
  0
  21
  
  
  false
  false
  false
  
   
   
   
   
   
  
  MicrosoftInternetExplorer4
 
<![endif]--><!--[if gte mso 9]>
 
 
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>

 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Tabela normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:"Times New Roman";
 mso-ansi-language:#0400;
 mso-fareast-language:#0400;
 mso-bidi-language:#0400;}

<![endif]-->


<!--[if gte mso 9]>
 
  Normal
  0
  21
  
  
  false
  false
  false
  
   
   
   
   
   
  
  MicrosoftInternetExplorer4
 
<![endif]--><!--[if gte mso 9]>
 
 
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>

 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Tabela normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:"Times New Roman";
 mso-ansi-language:#0400;
 mso-fareast-language:#0400;
 mso-bidi-language:#0400;}

<![endif]-->



Contextualizando
a mudança: da teoria à prática

&nbsp;Somos responsáveis pela formação
de cidadãos críticos, aptos para enfrentar o “mundo”, precisamos valorizar a
linguagem deles, nos utilizando de ferramentas comuns no seu dia a dia, como é
o caso da internet e do celular entre outras, para que tenhamos o que pode ser
chamado de uma aprendizagem “situada”.

Para estabelecer um ambiente de
livre expressão, que favoreça o diálogo, precisamos despertar, através de
projetos, o interesse do aluno para que sinta prazer em participar, discutir,
debater, pesquisar, interagir com os colegas e com outras pessoas utilizando
blogs, fóruns, e-mails...

Para que essas mudanças
aconteçam, torna-se necessário que o professor tome consciência e atitudes de
que “Ele é a tecnologia das tecnologias, e deve se portar como tal” (Pedro
Demo).



Prática Dialógica desenvolvida com
os alunos

Desenvolvo
uma prática dialógica com meus alunos como também proporciono um ambiente de
livre expressão na sala de aula através de momentos de debates, discussões,
atividades em grupo, sondagem prévia do conhecimento dos alunos sobre determinado
assunto, entre outras atividades. Acredito que, ouvindo suas dúvidas e
curiosidades, além de auxiliá-los e instigá-los na busca da construção do
conhecimento, possibilitou que sejam co autores na construção do seu saber.