Balanço Profissional: Reafirmação e Projetos.
Autor: Paulo Leonardo | Publicado: 2013-01-08T13:48:00-08:00


O ano que passou foi muito positivo. Principalmente no sentido de reafirmar a escolha profissional que fiz; a qual vem se apresentando como uma escolha maravilhosa ao ponto de não me imaginar fazendo outra coisa se não lecionar. Nos últimos 2 anos consegui colocar alguns projetos em prática e tive uma grande aceitação dos profissionais que confiaram em meu trabalho e profissionalismo. E mais do que isso, consegui rapidamente conquistar os alunos por quem hoje tenho um grande carinho.&nbsp;

No ano de 2011 coordenei um projeto de Cinema na Sistema Exitus de Ensino, &nbsp;instituição de ensino&nbsp;que trabalho até hoje e&nbsp;que tenho maior respeito e gratidão pela oportunidade e confiança dada no sentido de poder mostrar o meu trabalho.&nbsp;










Nesse projeto de cinema trabalhei com os alunos do 9º ano matutino. Separados em grupos, tiveram que escolher um tema corriqueiro da cidade de Três Lagoas e fazer um&nbsp;documentário, mostrando diversos pontos de vistas sobre a sociedade três-lagoense. Os temas escolhidos foram "Violência no Trânsito", "História da Banda Marcial Cristo Redentor" e "Cultura Jovem". O&nbsp;intuito do primeiro documentário foi analisar e questionar como está o trânsito da cidade de Três Lagoas, uma cidade que está crescendo muito e &nbsp;proporcionalmente crescem os&nbsp;veículos&nbsp;automotores. Por conta desse crescimento desordenado várias pessoas vem se acidentando, até de forma fatal. O segundo Documentário teve como objetivo contar e preservar a história da Banda Marcial Cristo Redentor de Três Lagoas, ganhadora de&nbsp;vários&nbsp;prêmios&nbsp;a&nbsp;nível&nbsp;municipal, estadual,&nbsp;nacional&nbsp;e até mesmo em outros países da América latina. O terceiro infelizmente acabou não sendo&nbsp;concluído&nbsp;pelos alunos, mas a ideia era retratar algumas das diversas Culturas &nbsp;Jovens como: O Movimento dos Skatistas.




Fonte:&nbsp;http://violencianotransito.blogspot.com.br/



O projeto teve efetiva participação dos alunos, foram eles que escolheram os temas, direcionamento das entrevistas, correram atrás das fontes de informações, filmaram e editaram os vídeos. A minha função foi apenas conduzir os alunos e sugerir meios para que os documentários ficassem o mais próximo possível da ideia inicial elaborada por eles. Os alunos fizeram as filagens com&nbsp;câmeras&nbsp;digitais e assim puderam perceber as possibilidades&nbsp;fílmicas&nbsp;que se tem utilizando apenas uma máquina fotográfica digital.

Também procurei mostrar para os alunos como o cinema pode ajudar a entende determinados assuntos históricos como fonte histórica. Também pude mostrar para os alunos que toda cinematografia não é nada mais do que uma representação do real, até mesmo os documentários. Esse projeto extra-classe me aproximou muito dos alunos e pude compreender mais a história de cada um deles. Isso me ajudou no modo de tratar algumas situações cotidianas de sala de aula. Cabe&nbsp;ressaltar que essa turma era tida na escola como uma das mais&nbsp;indisciplinadas e, mesmo assim, acredito terem feito bons trabalhos e se superaram, apesar de suas limitações. Ou seja, o ano de 2011 foi muito importante por conta do projeto e dos laços criados com alunos tão valorosos.



No ano de 2012, através de uma parceria com o professor Dennis Rodrigo, pude colocar mais outro projeto em prática, o de fazer Excursões de&nbsp;caráter&nbsp;educacional, sendo assim, fomos visitar e estudar algumas cidades históricas do Brasil colonial. Nossa primeira experiência nesse sentido aconteceu nas cidades mineiras de Marina e Ouro Preto e na cidade carioca de Paraty.


O caráter dessas viagens é de Estudo de Campo; que é o estudo de uma realidade, em
contato direto por ela, por observação, documentação, análise e comparação. Possui dois tipos de aspectos, o aspecto informativo (levantar dados de uma
realidade) e aspecto formativo (convívio de jovens em ambiente
diferente do escolar), além de&nbsp;desenvolvimento da iniciativa e
responsabilidade;&nbsp;preparo para enfrentar
situações em circunstância diferentes das habituais;&nbsp;convívio professor – aluno –
orientador em ambientes diferentes do escolar.

A resposta dos que participaram desse projeto foi muito positiva. Foi muito legal ver alunos impressionados com a riqueza histórica dessas regiões tão importantes para construção&nbsp;historiográfica&nbsp;brasileira. Os alunos&nbsp;saíram&nbsp;receosos para fazer essa viajem no que eles diziam ser apenas viajem a cidades velhas, mas voltaram maravilhados pedindo que para que nós repitamos outras viagens como esse mesmo caráter.&nbsp;







Nesses dois anos que leciono confesso que não foi totalmente tranquilo, passei por provações, por conta de métodos de ensino-aprendizagem institucionais, relacionais, entre outros, o que fez com que em alguns momentos tivesse&nbsp;dúvidas sobre a profissão que escolhi, mas as barreiras encontradas pelo caminho não chegam nem perto da satisfação de lecionar. Durante esse tempo cheguei em casa após uma aula de sexta-feira me achando o pior professor do mundo, isso por que nesse dia mal consegui dar aula. Depois, em casa, ao me acalmar, parei para pensar, se servia para lecionar ao ou não. A resposta não veio naquele fim de semana, mas logo na segunda-feira, pois na mesma sala que fez eu ter dúvida, pude lecionar umas das minhas melhores aulas. Cheguei a conclusão que a vida do professor em sala de aula não é fácil, mas o que tive que compreender para me tornar um professor melhor, foi aceitar que há dias que as aulas são muito boas, aulas em que os alunos correspondem, que o professor corresponde e, outros dias que as aulas não acontecem da forma que planejamos, cabe a nós identificar essas aulas e buscar alternativas, nem que seja apenas uma conversa sobre algo diferente do conteúdo que tinha em planejado. Bom, isso não é um conselho é só uma ideia que pus em prática e que está funcionando.


Modestamente, meus alunos me falam que sou um dos seus melhores professores, e eu acredito em meus&nbsp;caríssimos&nbsp;alunos. Hoje não vejo o ato de lecionar como apenas uma profissão, mas sim uma missão. Uma missão&nbsp;árdua, &nbsp;mas totalmente satisfatória, uma das mais belas que existe.&nbsp;



MARIANA E OURO PRETO - MG &nbsp;












PARATY -RJ


Logo estaremos publicando os destinos das próximas viagens que aconteceram ao longo desse ano. A primeira ocorrerá entre os dias 28 de Maio e 01 de Junho de 2013. Nos próximos posts estarei divulgando e dando mais informações. Até mais queridos seguidores.