Autor: Tia Leonora...cenoura | Publicado: 2011-04-24T17:23:00-07:00


&nbsp;&nbsp;&nbsp;Programa que visa trabalhar com os alunos do PETI
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Valores morais &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programa sou&nbsp; PETI e amigo do PEAS
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora: Leonora&nbsp;&nbsp;e alunos &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Local: PETI &nbsp;&nbsp;&nbsp;
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&nbsp;&nbsp;Relatório do educador:
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estou procurando uma parceria em meu trabalho diário feito em meu local de trabalho e aliado a proposta educacional, visto que o Programa PETI, visa erradicar o trabalho infantil e trazer para esse local crianças e adolescentes em meios a vunerabilidade&nbsp; social, sabemos que a pobreza e a falta de uma base educacional e religiosa leva algumas crianças a se deparar com a violência física, emocional e até mesmo sexual.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; O programa trás a essas crianças um local de respeito onde elas tem profissionais capacitados para desenvolver trabalhos específicos e mais ainda transferir a elas valores como amor, respeito, solidariedade e socialização.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mas como disse nosso amado Paulo Freire “...o homem é um ser inacabado...” e sabemos que isso é verdade, estamos passando por um constante aprendizado assim como nossos alunos, ou seja, ninguém sabe o suficiente para não ter necessidade de aprender , renovar, melhorar e rever conceitos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como facilitadora PEAS, vejo que sozinha não sou capaz de mudar ou construir algo novo, acredito que é necessário um grupo de pessoas.
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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Estamos aguardando o PEAS&nbsp; no programa 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O PEAS tem feito a DIFERENÇA em meu trabalho e de uma forma as vezes silenciosa mas em atitudes e ações.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fizemos pequenos documentários em uma conversa bem á vontade dos alunos e trabalhamos cartazes falando da diferença física de cada ser...cor da pele, naturalidade,deficiências físicas, apelidos dados, a cultura que diferencia os meninos das meninas, as diferenças do corpo, a escolha e constituição familiar.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chamo isso de base de instrução que tive no curso de facilitador PEAS, parece pequeno isso mas aplicado em um projeto social é maravilhoso.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Trabalho para que meus alunos e todos os alunos que freqüentam o PETI tenham orgulho da casa que os acolhe e passe a frente respeito, e os valores que lhes são dados não em palavras somente.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mas uma criança ou adolescente que vive em um LAR violento, aprende a viver e ver que essa é a forma de agir que julga correto.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O preconceito nasce unto com eles e é vivido no seu dia a dia e “... se não gosto do que me chamam” ou dizem :”...passo a frente...outro também vai sentir o que sinto...” 
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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Violência&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;A violência é uma forma de defesa e isso nos preocupa como educadores e acho que temos a obrigação de dar a esses alunos a descoberta de seus sonhos e de respeito.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Temos observado mudanças maravilhosas nessas crianças, mas é lenta e para isso estou pedindo a senhora Cacilda e Cristine do PEAS de Santos Dumont uma ajuda ou um trabalho em especial voltado a cidadania e valores morais.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Essa semana&nbsp; estaremos mandando fotos de coisas trabalhadas, quando vamos executar uma tarefa divido em minha sala grupo de 6 crianças e adoro ver relatos em desenhos e anotações. Mas isso sem forçar tem que ser o natural deles.&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Minha sala é barulhenta
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elas falam o tempo todo, tudo é motivo para um bate papo e é nele que vejo a necessidade de tal ajuda.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Objetivo:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Incutir normas de valores como respeito; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Evitar reações de violência;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Socializar;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabalhar cada item de valores morais;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ver que o&nbsp; preconceito não &nbsp;é algo interessante;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Temos que respeitar para sermos respeitados. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Conclusão:&nbsp; Fazermos nosso futuro e nosso presente melhor conscientizando para um mundo sem violência.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Desde já agradeço a atenção disponibilizada.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Um abraço,&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Leonora