REVISÃO - EXERCÍCIOS
Autor: pesquisador | Publicado: 2016-12-07T06:01:00-08:00

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METÁFITAS ou EMBRIÓFITAS

BRIÓFITAS&nbsp; 
PTERIDÓFITAS 
GIMNOSPERMAS 
&nbsp;ANGIOSPERMAS 


Link interessante: Latim&nbsp;
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001612.pdf

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1 – Identificar as principais características, que surgiram ao longo
da evolução, dos quatro grupos de vegetais.



2 – Desenhar uma flor com seus verticilos. Diferenciar as estruturas
femininas das masculinas.



3 – Citar os principais tecidos vegetais com suas funções.



4 – Identificar as estruturas vegetais responsáveis pela transpiração,
trocas gasosas, gutação e absorção.



5- Explique o que ocorre com a retirada do Anel de Malpighi (da casca
de uma dicotiledônea).



6- Diferenciar morfologicamente as Monocotiledônea das Dicotiledônea e
citar exemplos.



7- Escrever sobre a importância econômica e ecológica das Angiospermas
(Mono e Dicotiledôneas).



8- Escreva por que as Angiospermas são os vegetais mais bem sucedidos.



9 – Explicar como ocorre o transporte da seiva bruta e da seiva
elaborada.



10 – Explicar o que é dupla fecundação. Em que grupo de vegetais ela
ocorre?



11- Comparar os ciclos de vida das Briófitas, Pteridófitas,
Gimnospermas e Angiospermas.



12- O que é polinização? Como ela ocorre nas Gimnospermas e
Angiospermas?



13- Identificar os principais hormônios vegetais (fitormônios) e suas
principais funções (tropismos, abscisão foliar, amadurecimento de frutos…).



14- Identificar (observando as imagens do livro) os diferentes tipos
de caules, folhas, frutos e raízes.


OUTROS EXERCÍCIOS



DIVISÃO BRIÓFITA
1) Assinale as respostas certas







DIVISÃO PTERIDÓFITA

2) Abaixo vemos um esquema de
um esporófito de uma samambaia. Ao lado faça um esquema de um gametófito de uma
samambaia e coloque os nomes em suas estruturas. 


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O corpo de uma samambaia é
constituído por raízes, rizoma, folhas e soros. Cite as funções de cada uma
dessas estruturas. 



3) No reino metáfita s existem
duas fases distintas na metagênese (fase gametofítica produtora de gametas e
fase esporofítica produtora de esporos). Que fase é a mais
duradoura nas pteridófitas, gimnospermas e angiospermas?



DIVISÃO GIMNOSPERMA &nbsp; &nbsp;



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Coloque o nome e de as
funções de todas as estruturas acima (estruturas numeradas e não numeradas).


DIVISÃO ANGIOSPERMA&nbsp;










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4) Observe a flor e responda
as questões propostas

Qual a função dos estames
e dos carpelos? 

Qual a função das pétalas
e das sépalas? 

Qual o destino do óvulo
depois da fecundação pelos núcleos espermáticos (que são os “anterozóides” ou gametas)?

Qual o destino da parede
do ovário depois da fecundação da oosfera?


Descreva a polinização nas
angiospermas (simplificadamente).



Que estrutura leva os
gametas das angiospermas (núcleos espermáticos = anterozóides) até a oosfera e
que soluciona o problema da fecundação fora da água?









5) Complete o esquema abaixo com os nomes do que esta faltando no cladograma dos metáfitas.&nbsp;










EVOLUÇÃO 




6) Descreva as adaptações das plantas ao longo da evolução para a ocupação do ambiente terrestre





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7). (UFPR) Atualmente, as
angiospermas dominam o ambiente terrestre. Para isso, essas plantas
desenvolveram, ao longo do processo evolutivo, características que lhes
permitiram colonizar os diferentes biomas terrestres. Identifique nas
características listadas a seguir, aquelas que foram importantes para o
desenvolvimento do atual processo reprodutivo das angiospermas.

1. Fase gametofítica masculina
reduzida.

2. Presença de elementos
traqueais, como os elementos de vasos e respectivas placas de perfuração.

3. Presença da cutícula - uma
estrutura de revestimento que é uma substância graxa, de composição química de
natureza complexa.

4. O produto da reprodução
sexuada é protegido pelo fruto.

5. Desenvolvimento da estrutura
floral, concomitante com o processo de polinização biótica.

Assinale a alternativa correta.

 

  
( A )

  
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras

 

  
( B )

  
Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras

 

  
( C )

  
Somente as afirmativas 1, 4 e 5 são verdadeiras

 

  
( D )

  
Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras

 

  
( E )

  
Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras

 




8) (UFJF-MG) Para a sua sobrevivência, as plantas
vasculares precisam superar condições ambientais adversas. Alguns problemas
encontrados pelas plantas e as soluções utilizadas por elas para superar tais
limitações são apresentados a seguir.

Problema:

I-Proteção contra agentes lesivos e contra a perda
de água

II-Sustentação

III-Preenchimento de espaços

IV-Transporte de materiais

V-Execução de movimentos orientados

Solução:

1) Esclerênquima e colênquima

2) Fitormônios

3) Xilema e floema

4) Epiderme e súber

5) Parênquimas

A associação correta entre o Problema e a Solução
encontrada pelas plantas é:

 

  
( A )

  
I-1; II-3; III-5; IV-4;
  V-2.

 

  
( B )

  
I-2; II-4; III-3; IV-1;
  V-5.

 

  
( C )

  
I-3; II-5; III-2; IV-l;
  V-4.

 

  
( D )

  
I-4; II-1; III-5; IV-3;
  V-2.

 

  
( E )

  
I-5; II-2; III-4; IV-3;
  V-l.

 




9) (PUC-MG) As Angiospermas representam o extremo
atual de uma tendência evolutiva que passa pelas Traqueófitas: geração
esporofítica desenvolvida e gametofítica reduzida. 

São características exclusivas das Angiospermas,
EXCETO:

 

  
( A )

  
Dupla fecundação.

 

  
( B )

  
Endosperma triplóide.

 

  
( C )

  
Esporângios em folhas modificadas.

 

  
( D )

  
Presença de ovários e frutos.

 

  
( E )

  
Gametófito reduzido.

 






10) (UFRS) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso)
as afirmações que seguem, referentes às angiospermas.

(&nbsp; &nbsp;) Seus óvulos e sementes estão contidos em um
carpelo.

(&nbsp; &nbsp;) Elas apresentam um endosperma diplóide.

(&nbsp; &nbsp;) Elas apresentam dupla fertilização.

( &nbsp;&nbsp;) Sua
geração predominante é gametofítica.

( &nbsp;&nbsp;) Elas
são dióicas ou monóicas



A seqüência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é

 

  
( A )

  
V-F-V-F-V.

 

  
( B )

  
F-V-F -F-V.

 

  
( C )

  
V-V-F-V-F.

 

  
( D )

  
F-F-V-V-F.

 

  
( E )

  
V-V-F-V-V.

 






11) (UECE) As plantas, assim como todos os demais
seres vivos, possuem ancestrais aquáticos e desta forma sua história evolutiva
encontra-se relacionada à ocupação progressiva do ambiente terrestre. Para que
isso pudesse acontecer algumas características foram selecionadas e dentre elas
podemos destacar:

I-Sistema vascular

II-Esporófito dominante

III-Filóides

IV-Esporófito não ramificado



São características próprias de pteridófitas e
briófitas, respectivamente:

 

  
( A )

  
I e II; III e IV

 

  
( B )

  
I e III; II e IV

 

  
( C )

  
II e IV; I e III

 

  
( D )

  
III e IV; I e II

 

  
( E )

  
I e IV ; II e III

 




12) (UNIFESP-SP) Observe a figura.




(Figura modificada do livro de Name of plants)






Na formação das estruturas reprodutivas presentes
na flor e apontadas pelas setas na figura, é correto&nbsp;afirmar:

 

  
( A )

  
Não ocorre meiose em nenhuma delas.

 

  
( B )

  
Ocorre meiose apenas no interior do ovário.

 

  
( C )

  
Ocorre meiose apenas no interior da antera.

 

  
( D )

  
Ocorre meiose no interior do ovário e da antera.

 

  
( E )

  
Ocorre meiose apenas depois da fecundação da
  oosfera.

 






13) (UFRS) Briófitas e pteridófitas apresentam várias
características em comum, mas também diferem em muitos aspectos. 

Assinale a característica que pertence a apenas um
desses grupos de plantas.

 

  
( A )

  
Crescer preferencialmente em solos úmidos e
  sombreados.

 

  
( B )

  
Necessitar de água para reproduzir-se.

 

  
( C )

  
Não ter flores, sementes e frutos.

 

  
( D )

  
Ser criptógama.

 

  
( E )

  
Ser portadora de tecidos de transporte.

 




14) (UFMT) Os vegetais são constituídos por
conjuntos de células que formam os vários tecidos que desempenham processos
fisiológicos fundamentais ao seu desenvolvimento. A coluna da esquerda
apresenta estruturas e a da direita, processos fisiológicos. Numere a coluna da
direita de acordo com a da 

esquerda. 



 

  
( 1 )
  Estômatos.

  
(&nbsp;&nbsp; ) Reações fotossintéticas

 

  
( 2 )
  Xilema.

  
(&nbsp;&nbsp; ) Transporte de solutos
  orgânicos

 

  
( 3 )
  Floema.

  
(&nbsp;&nbsp; ) Trocas gasosas

 

  
( 4 )
  Parênquima clorofiliano.

  
(&nbsp;&nbsp; ) Transporte de sais e água

 

  
( 5 )
  Meristema apical.

  
(&nbsp;&nbsp; ) produz o procâmbio

 




&nbsp;&nbsp; Assinale a seqüência correta. 

 

  
( A )

  
5, 3, 1, 2, 4

 

  
( B )

  
5, 2, 1, 4, 3

 

  
( C )

  
4, 1, 5, 3, 2

 

  
( D )

  
4, 3, 1, 2, 5

 

  
( E )

  
1, 4, 2, 3, 5

 




15) (MACK-SP)
No quadro abaixo estão enumeradas algumas características que podem ou não
estar presentes nos vários grupos de vegetais.

 

  
Característica

  
Briófitas

  
Pteridófitas

 

  
I - Meiose
  gamética

  
Sim

  
Sim

 

  
II - Fase
  gametofítica predominante

  
Sim

  
Não

 

  
III - Presença
  de tecidos condutores

  
Não

  
Sim

 

  
IV - Necessidade
  de água para reprodução

  
Sim

  
Não

 


Estão
corretas apenas:

 

  
( A )

  
I e II

 

  
( B )

  
II e III

 

  
( C )

  
I e III

 

  
( D )

  
III e IV

 

  
( E )

  
II e IV

 






16) Observe
o esquema e marque a sentença correta para cada parte do esquema e depois
escolha a alternativa que contemple as duas corretamente&nbsp;





 

  


 

  


  
I

  


  
II

 

  
( A )

  
Gametófito
  dióico oriundo da fecundação.

  
( A )

  
Gametófito
  diplóide dióico. 

 

  
( B )

  
Gametófito
  feminino originado do esporo.

  
( B )

  
Esporófito
  originado da fecundação.

 

  
( C )

  
Esporófito
  diplóide originado da fecundação.

  
( C ) 

  
Gametófito
  diplóide originado de um esporo.

 

  
( D )

  
Esporófito
  haplóide oriundo da fecundação.

  
( D )

  
Gametófito
  haplóide oriundo de um esporo.

 

  
( E )

  
Esporófito
  originado de um esporo.

  
( E )

  
Esporófito
  originado de um esporo.

 




 

  
( A )

  
I E, II C

 

  
( B )

  
I A, II B

 

  
( C )

  
I B, II A

 

  
( D )

  
I C, IID

 

  
( E )

  
I D, IIE