Muita gente indignada com o Eike Batista. Como pode alguém, sem curso superior ser tão rico?
Autor: Samuel Lopes | Publicado: 2017-02-01T06:59:00-08:00





Existem algumas modalidades de riqueza. Há várias maneiras de enriquecer. Normalmente o enriquecimento não está ligado a formação e sim a visão das necessidades futuras e das ações para sua realização. No caso do Eike, não gostaria de fazer nenhum juízo de valor sobre a forma com que tornou-se em um momento de sua vida, em um dos homens mais ricos no mundo, mas fazer uma análise sobre atitudes e visão empreendedora. Independente de ter avançados vertiginosamente no segmento empresarial com dinheiro escuso, temos de &nbsp;dar a mão a palmatória para o talento de Eike como gestor, pois muita gente que já acertou grande prêmios, ganhando grandes fortunas, voltaram a estaca zera em poucos anos, perdendo tudo. Por que? Falta de consciência de que dinheiro não aceita desaforo e quase nenhuma noção de gestão. Já é sabido que formação não enriquece, apenas proporciona a alguns a oportunidade de uma vida razoável. Ao longo dos anos, um bom profissional consegue uma casa, um ou dois carros, talvez uma chácara e oportunidades de viagens pelo brasil e até fora dele. Muitos inclusive optam pelo serviço público enterrando de vez a possibilidade de ser um grande ou mega empreendedor. Voltando a questão do Eike, preso em cela simples por não ter curso superior, muitos ficam perguntando: como pode? A explicação é simples. Todos nós temos competências e talentos. Alguns desenvolvem muito bem, descobrindo cedo qual a sua praia. Outras, demoram um pouco mais para isso e a maioria, nunca vai ficar sabendo por falta de oportunidade. Há de se destacar algumas variáveis que muitas vezes são confundidas pelas pessoas. Talento, Virtude, Competência, Gestão, Cultura, Sapiencia, inteligência e formação.&nbsp;Talento, palavra de origem latina, é a inclinação natural de uma pessoa a realizar determinada atividade. O talento facilita o sucesso da atividade ao qual se é talentoso e isso proporciona facilidade, perfeição e sucesso. O talento por ser demonstrado em qualquer atividade. É quando a pessoa faz mais que outras. A virtude vai ainda mais além.&nbsp;Virtude&nbsp;(latim:&nbsp;virtus; em&nbsp;grego:&nbsp;ἀρετή) é uma qualidade&nbsp;moral&nbsp;particular. É uma disposição estável de praticar o&nbsp;bem; revela mais do que uma simples característica ou uma aptidão para uma determinada ação boa, trata-se de uma verdadeira inclinação. São todos os hábitos constantes que levam o homem para o bem, quer como indivíduo, quer como espécie, quer pessoalmente, quer coletivamente. Segundo&nbsp;Aristóteles, é uma disposição adquirida de fazer o bem, e se aperfeiçoa com o hábito.&nbsp;Competência&nbsp;é um termo com origem no&nbsp;latim, e&nbsp;jurídico, significando precipuamente a faculdade que a&nbsp;lei&nbsp;concede a funcionário, juiz ou tribunal, para decidir determinadas questões. Existem outras formas de análise da competência como administrativa, social, tributária e outras, mas a que me refiro é a competência em fazer bem feito, com rapidez e eficiência. Daria como exemplo o meu montador de móveis, super competente, rápido e eficiente. Pena que a atividade não confere êxito a tanta competência.&nbsp;&nbsp;Gestão&nbsp;é a&nbsp;ciência social&nbsp;que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar.&nbsp;O termo "administração" significa&nbsp;direção, gerência. Ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar&nbsp;negócios,&nbsp;pessoas&nbsp;ou&nbsp;recursos, com o objetivo de alcançar&nbsp;metas&nbsp;definidas.É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de&nbsp;princípios,&nbsp;normas&nbsp;e&nbsp;funções&nbsp;elaboradas para disciplinar os fatores de&nbsp;produção, tendo em vista o alcance de determinados fins como maximização de&nbsp;lucros&nbsp;ou adequada prestação de&nbsp;serviços públicos.Pressupõe a existência de uma&nbsp;instituição&nbsp;a ser gerida, ou seja, uma organização constituída de&nbsp;pessoas&nbsp;e&nbsp;recursos&nbsp;que se relacionem num determinado&nbsp;ambiente, orientadas para&nbsp;objetivos&nbsp;comuns.&nbsp;Em gestão de negócios, ao que me parece o Eike é craque;&nbsp;
Pena ter usado essa competência para se locupletar com dinheiro público.&nbsp;Cultura&nbsp;(do&nbsp;latim&nbsp;cultura)&nbsp;é um conceito de várias acepções, sendo a mais corrente, especialmente na&nbsp;antropologia, a definição genérica formulada por&nbsp;Edward B. Tylor&nbsp;segundo a qual cultura é "todo aquele complexo que inclui o&nbsp;conhecimento, as&nbsp;crenças, a&nbsp;arte, a&nbsp;moral, a&nbsp;lei, os&nbsp;costumes&nbsp;e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da&nbsp;sociedade".&nbsp;Embora a definição de Tylor tenha sido problematizada e reformulada constantemente, tornando a palavra "cultura" um conceito extremamente complexo e impossível de ser fixado de modo único. Na&nbsp;Roma antiga, seu antepassado&nbsp;etimológico&nbsp;tinha o sentido de "agricultura" (significado que a palavra mantém ainda hoje em determinados contextos), como empregado por&nbsp;Varrão, por exemplo.A cultura é também comumente associada às formas de manifestação artística e/ou técnica da humanidade, como a&nbsp;música erudita&nbsp;europeia. Um pouco sobre a Sapiência.&nbsp;Sabedoria&nbsp;(do&nbsp;latim&nbsp;sapere&nbsp;-&nbsp;que tem sabor, gosto) é a condição de quem tem conhecimento, erudição.&nbsp;O equivalente em&nbsp;grego&nbsp;"sofia" (Σοφία) é o termo que equivale ao saber (presente na formação de palavras como&nbsp;teosofia, significando ainda&nbsp;habilidade manual, ciência e sabedoria);O termo encontra definições distintas conforme a ótica&nbsp;filosófica,&nbsp;teológica&nbsp;ou&nbsp;psicológica. No sentido vulgar, comum, a sabedoria é a qualidade que dá sensatez, prudência, moderação à pessoa, ao passo em que para a religião é o "conhecimento inspirado nas coisas divinas e humanas".Para os&nbsp;antigos gregos&nbsp;a deusa da sabedoria era&nbsp;Atena, sendo este um de seus atributos civilizatórios; esta divindade era também a detentora da verdade e da justiça, e protetora da cultura;&nbsp;sua equivalente entre os&nbsp;romanos&nbsp;era&nbsp;Minerva.&nbsp;Inteligência&nbsp;tem sido definida popularmente e ao longo da história de muitas formas diferentes, tal como em termos da capacidade de alguém/algo para&nbsp;lógica,&nbsp;abstração,&nbsp;memorização,&nbsp;compreensão,&nbsp;autoconhecimento,&nbsp;comunicação,&nbsp;aprendizado,&nbsp;controle emocional,&nbsp;planejamento&nbsp;e&nbsp;resolução de problemas.&nbsp;Dentro da&nbsp;psicologia, vários enfoques distintos já foram adotados para definir inteligência humana. A&nbsp;psicometria&nbsp;é metodologia mais usada e mais conhecida do público geral, além de ser a mais pesquisada e amplamente usada.Conforme a definição que se tome, a inteligência pode ser considerada um dos aspectos da&nbsp;linguagem&nbsp;&nbsp;ou um traço de&nbsp;personalidade. Portanto inteligência nada mais é que:faculdade de conhecer, compreender e aprender ou ainda a&nbsp;capacidade de compreender e resolver novos problemas e conflitos e de adaptar-se a novas situações.e por ultima a formação (Estudo com profundidade e fundamentação que jamais pode ser confundida com informação que significa apenas saber dos fatos em detalhes ou não. Nota-se que o Eike Batista não tem formação, mas fazia excelente uso de suas habitidades como gestor e como pessoa bem informada e antenada com o mundo corporativo. Voltando a questão da formação.O&nbsp;senso comum&nbsp;tende a juntar as noções de&nbsp;formação,&nbsp;aprendizado&nbsp;e&nbsp;educação, que vem do simples fato de transmitir o conhecimento. Mesmo esses conceitos sendo intercalados precisamos distinguí-los.&nbsp;Como forma de diferenciar a formação inicial à profissional temos a divisão de:

Formação inicial: correspondente ao ensino escolar e universitário, levando a um nível de formação que determinará qual profissão um indivíduo será capaz de exercer.
Formação para aprendizagem: um caso particular da formação inicial que consiste na&nbsp;alternância&nbsp;entre períodos de teoria e períodos de prática em uma companhia.
Formação profissional&nbsp;ou&nbsp;formação contínua: geralmente adotada para pessoas que já exercem uma atividade profissional e querem desenvolver suas capacidades