Projeto Pedagógico
Autor: Pedagogicamente Falando. | Publicado: 2016-09-13T11:03:00-07:00


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<![endif]-->PROJETO: VII MARATONA DOS SABERES – CEAI 2016







<!--[if !supportLists]-->I-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->JUSTIFICATIVA:Considerando a necessidade de incentivar emelhorar a
aprendizagem &nbsp;dos Conhecimentos Gerais/Alunos,
que alémdos Conteúdos Curriculares, a &nbsp;Parte Diversificada, Informática/Ferramenta, Redação
e Projeto/Cidadania,(Grade Curricular anexa) são Componentes Curricular de
enriquecimentos da Base Nacional. Portanto,é oportuno para oProfessor integrar
os referidos Componentes,(Redação, Informática/Ferramenta e Projeto/Cidadania)
com atividades que integre oCalendário Cívico e Sustentabilidade do Planeta/Meio
Ambienteque éTema Atual e mundial, pois, tanto a Metodologia do CEAI, como
planejamento da GHCE/atividadesBronze, Prata e Ouro, definidas com clareza,viabiliza
o atendimento personalizadoeoaprofundamento dos conteúdos para escrever as
páginas dos seuPortfólio/Livro com osTemas&nbsp;
de 2011:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Educação Infantil: Desenhando com Mágica

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->De 1º ao 5º anos: As Palavras são Mágicas

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->5ª a 8ª Séries: Sonhos e Realidades



<!--[if !supportLists]-->II-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->OBJETIVO GERAL: Planejar
a GHCE/Mini Projeto com
atividades pedagógicas repensando“Valores Essenciais” para a “Sustentabilidade
e Melhoria do Planeta”com ações diárias que&nbsp;
demonstrem o Crescimento nas Bronze, Prata e Ouro fazendo a AVALIAÇÃO da
aprendizagem e da construção das redações para o Portfólio/Livro2011.



III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Planejara GHCE descrevendo o como será realizadas as atividades(Bronze, Prata,
Ouro), com Conteúdos Didáticos,Sustentabilidades do Planeta,Datas
CIVICASdestacadas com 2 asteriscos (**) e com um (*) tema/Enriquecimento
para Redações, apresentação;



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Preparar,ensaiar, cantar, coreografar atividades relativasao item (1), relacionado-as com
os&nbsp; objetivos dos conteúdos/Disciplinaspara as Apresentações Cívicas; 



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Promoveratividades de aprofundamento dos conteúdos didáticos e dos eventos e a
escrita das redações para as páginas do
Portfólio/Livro do Aluno ou Mapa de Crescimento/Educação Infantil;



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Montar Mural, Varal, exposição semanalmente para divulgar e valorizar
os trabalhos realizados em sala de aula e em casa em papel A4 e A3 de 5ª a 8ª
Séries na posição “Retrato” e fazer a coleção dos mesmos para montagem de
Capítulo/Disciplina - Livrão da Turma/CEARTE;



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliar e Valorizar diariamente a qualidade dotodo trabalho realizado pelo aluno
através das atividades de sala, de Casa, participação e apresentações dando “Nota
de 01 a 100”&nbsp; para a Média do Bimestre;



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Replanejar para melhorar o desempenho dos alunos fracos com atividades
(Bronze, Prata e Ouro) interessantes e motivadoras que levam também ao
aprofundamento dos alunos fortes;



<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Elaborar ao longo dos dias letivos as questões/Avaliações do Bimestre em curso e
entregar com 15 dias de antecedência da data marcada para realização da
mesma;



<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Orientar os alunosque, cada Projeto e Redaçãoterá duas
etapas, Preparação/pesquisa(65 pontos) e Apresentação(35 pontos),conscientizando
- os de que este trabalho tanto dos conteúdos ou de Eventos também &nbsp;faz parte dos ITENS da Avaliação Formativa e
será nota de cada etapa/Média/Bimestre;



IV –METAS:(Devemos
nos perguntar:O que queremos? Para que o queremos? Quando o queremos?) 



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Planejar a GHCEdesenvolver
&nbsp;o trabalho com técnicas interessante,
Artes,Pesquisa, Redação, Jogos...e exercícios realizados e corrigidos &nbsp;paramontar Muralsemanal edivulgar as
atividades&nbsp; realizadas com estética(Padrão)
e beleza- montagem do LIVRÂO/Turma;

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Realizar semanalmente as atividades pedagógicas construindo/Redação, uma
página do “Livro de cada Aluno”de qualquer nível ou série, e sendo da Educação
Infantil “Mapa do Crescimento” para o CEARTE;



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Comemorar Eventos integrando Projetos aosConteúdos, Redação/Portfólio
com nota/Bimestre;



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliar constantemente com notas para melhorar a participação,
auto-estima e replanejar atividades para aumentar o rendimento de aprendizagem de
cada aluno.;



V -&nbsp; METODOLOGIA(descreve as técnicas que serão utilizadas:COMO? COM
QUE? ONDE? QUANTO?)

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Selecionar/Planejar as atividades pedagógicas com
comando que inclua: -Conteúdos,
Sustentabilidade do Planeta, Datas
Cívicas.., usando diferentes técnicas, de forma a alcançar tanto osObjetivos
Gerais&nbsp; como Específicose que todo
aluno possa dá &nbsp;conta de fazer

(explicar,
escrever,desenhar, montar...) para escrever as páginas do seuLivro, ou Mapa do Crescimento;



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ensaiar
o como vai acontecer/apresentação: Coreografia da entrada, apresentação com
vários movimentos, despedida e saída do palco;



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Fazer exposiçãodostrabalhos
realizados com diferentes técnicas(mural/varal), com esquema que transmita
mensagem e seqüência&nbsp; do conteúdo
e&nbsp; identificado,
nome/série do Aluno e montar o
Livrão por CAPÍTULO de cada Disciplina de acordo com TEMA de cada nível;



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Refletir e orientar constantemente&nbsp; sobre a Sustentabilidade do&nbsp; Planeta, começando pela conservação e
melhoramento da escola: limpeza, desperdícios, como utilizar e economizar Água,
Luz,&nbsp;&nbsp; sacolinhas plásticos..., e a
importância de usar sacolas retornáveis;



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Preparar 5ª a 8ª Séries, no horário da antiga Reunião/Coordenação,Avaliação
Simulada e Cartão Resposta(Estilo-Vestibular) envolvendo questões de
reforço e aprofundamento de conteúdos e Conhecimento Gerais para aplicação nos
dias de retorno;



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Orientar e acompanhar as anotações diárias/Dever de Casa, colagem de
Correspondências, Boletos do aluno na Agenda Escolar, dando o visto/Assinatura
do Profª do último horário para que a família tenha condição de
acompanhar o filho e seu desenvolvimento;





<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Atribuir nota de 01 a
100 pontos em todas as atividades para a média do Bimestre, sendo da Educação
Infantil e 1º Ano, colecionar um Trabalho/semana para o Mapa do Crescimento;



<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Avaliar oPlanejamento/GHCE(Conteúdo, Projeto e Redação) e o resultado do
desenvolvimento do mesmo com os alunos,juntamente com as Coordenadoras
que,&nbsp; &nbsp;através de Orientação; Interação;Observação; Elogios...
(Ficha Própria da Turma/Professor) e da aprendizagem/alunos, replanejar novas
ações para o melhoramento e sucesso de cada aluno;



<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Divulgar Bimestralmente o Resultado em
Gráfico o desempenho de cada turma para a pontuação e classificação das Equipes
- “Maratona dos Saberes”

<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;



VI – CRONOGRAMA – CALENDÁRIO ESCOLAR e CIVÍCO


 

  


MÊS/2011

  
Objetivo:Comemorar a Páscoa trabalhando “Objetivos
  Específicos” incluindo&nbsp; o verdadeiro
  sentido do Renascimento&nbsp; nas nossa vidas, para nossas ações diárias através
  das&nbsp; apresentações&nbsp; dos Eventos abaixo:

  
&nbsp;Profº:...........................

Série/Turma

  
Nota



 

  
LEMBRANÇA

&nbsp;Apresentação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  

 

  


  
* 01 a 05- Dias&nbsp; de&nbsp; Reflexão e atividades&nbsp; sobre a Sustentabilidade do&nbsp; Planeta: Como Economizar Água, Luz,&nbsp; uso de sacolinhas plásticos..., uso de
  sacolas ; 

  




  


 

  




ABRIL







ABRIL



  
18&nbsp;·&nbsp;Dia Nacional do Livro Infantil
  &nbsp;&nbsp; **19&nbsp;·&nbsp;Dia do Índio

  


  


 

  
***20Hora
  Cívica

  


  


 

  
*21 . Dia do Aniversário de Brasília e Tiradentes

  


  


 

  
21 . Dia do Policial Militar e Civil

  


  


 

  
**22&nbsp;·&nbsp;Descobrimento do
  Brasil&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

  


  


 

  
**24 . Páscoa&nbsp;: Comemorar dia 20/04/2011

  


  


 

  
**
  De 18 à 27/04/2011-&nbsp; Avaliação do 1º
  Bimestre

  


  


 

  
***
  Dia 29 – Encerramento do 1º Bimestre

  


  


 

  


  


  


  


 

  






MAIO
  

  
Objetivo: Comemorar&nbsp;
  trabalhando&nbsp; “Objetivos
  Específicos” e&nbsp; o verdadeiro sentido
  do&nbsp; “Amor de Mãe” em nossa vidas, para nossas ações concretas&nbsp; através das&nbsp;
  apresentações&nbsp; que retrate Carinho, Compreensão, companheirismo, respeito...&nbsp; 

  
&nbsp;Profº , Série/Turma



-------------------------------------

Lembrança:

&nbsp;Apresentação:

  
&nbsp;AVAL

NOTA

 

  
01&nbsp;·&nbsp;Dia Mundial do
  Trabalho

  


  


 

  
**06. Comemoração do “Dia das Mães -Festa da Família

  


  


 

  
**13·Aniversário de Sobradinho e *
  Abolição da Escravatura

  


  


 

  
***13 – Reunião para Entrega
  dos Boletins

  


  


 

  
*17.&nbsp;Dia Internacional da
  Comunicação e das 

Telecomunicações / Internet 

  


  


 

  


  


  


  


 

  








JUNHO
  

  
Objetivos
  Específicos do Mês:

Integrar os Eventos do mês intensificando as
  atividades sobre a SUSTENTABILIDADES
  DO PLANETE,através de ações concretas aqui na
  Escola, Residência, Sobradinho... para melhorar a forma com que usamos os
  recursos daEscola e da Natureza que Deus&nbsp;
  nos deu.

  


  


 

  
**01 à 05·&nbsp;Semana Mundial do Meio Ambiente e Dia
  *05&nbsp;·&nbsp;Dia da Ecologia&nbsp;

  


  


 

  
*21·&nbsp;Início do inverno 

  


  


 

  
23. Corpus Christi - Feriado&nbsp; 

  


  


 

  
24. Festas Junina -Folclore

  


  


 

  
De 22 à 30/06/ 2011 – Avaliação do 2º
  Bimestre

  


  


 

  


  


  


  


 

  






JULHO

  
1º , 4 e 5/07/2011 – Cont. da&nbsp; Avaliação do 2º Bimestre

  


  


 

  
Dia 11 – Encerramento do !º Semestre
  com a Liberação dos alunos

  


  


 

  
***
  Dia 12 – Reunião para Entrega dos Boletins

  


  


 

  
De 13 à 20 – Recesso
  Escolar

  

  <!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
  <!--[endif]-->

  


 

  
22 e 23 – Apresentação dos professores
  e&nbsp; Reunião Pedagógica

  


  


 

  
Dia 25 – Início do 2º semestre Letivo

  


  


 

  
*26&nbsp;·&nbsp;Dia da Vovó e
  Vovô&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

  


  


 

  


  


  


  


 

  


AGOSTO

  
*11&nbsp;·&nbsp;Dia do Estudante 

  


  


 

  
**12.
  Festa da Família/Dia dos Pais e Abertura&nbsp;
  dos Jogos JICEAI 2011&nbsp;– HORA CÍVICA – Festa da
  família 

  


  


 

  
*22. Dia Nacional do Folclore

  


  


 

  
*25&nbsp;·&nbsp;Dia do Soldado

  


  


 

  


  


  


  


 

  




SETEMBRO

  
**01 à 07· Semana da pátria/Indep do Brasil

  


  


 

  
*16&nbsp;·&nbsp;Dia Internacional/Preservação da Camada de Ozônio

  


  


 

  
*18&nbsp;·&nbsp;Dia dos Símbolos Nacionais

  


  


 

  
**21&nbsp;·&nbsp;Dia da Árvore 

  


  


 

  
**23&nbsp;·&nbsp;Início da primavera 

  


  


 

  
25&nbsp;·&nbsp; Dia Nacional do Trânsito

  


  


 

  
De 22 à 29/09/2011 – Avaliação do 3º Bimestre

  


  


 

  


  
30 – Encerramento do 3º
  Bimestre 

  


  


 

  


  


  


  


 

  


  
*10&nbsp;·&nbsp;Semana da Ciência e Tecnologia

  


  


 

  




OUTUBRO

  
***11 – Homenagem às Crianças

  


  


 

  
*12&nbsp;·&nbsp;Dia de Nº Sª Aparecida e das Crianças- Feriado

  


  


 

  
12&nbsp;·&nbsp;Dia do Descobrimento da América

  


  


 

  
15&nbsp;·&nbsp;Dia do Professor e Profissionais da Educação

  


  


 

  
16&nbsp;·&nbsp;Dia da Ciência e Tecnologia

  


  


 

  
28&nbsp;·&nbsp;Dia do Funcionário Público

  


  


 

  


  


  


 

  








NOVEMBRO

  
02&nbsp;·&nbsp;Dia de Finados - Feriado

  


  


 

  
12. Dia do Diretor de Escola

  


  


 

  
*15&nbsp;·&nbsp;Proclamação da República

  


  


 

  
*18. CEARTE/Apresentação 

Talentos em Contos Maravilhosos

  


  


 

  
*19&nbsp;·&nbsp;Dia da Bandeira 

  


  


 

  
*20&nbsp;·&nbsp;Dia Nacional da Consciência Negra

  


  


 

  
28&nbsp;·&nbsp;Dia Mundial de Ação de Graças

  


  


 

  
Nos dias:22, 23, 24, 25,28 e 29 – Avaliação do 4º Bimestre

  


  


 

  


  


  


  


 

  














DEZEMBRO

  
No dia 01 – Continuação das Avaliações do 4º B

  


  


 

  
** 02. Apresentação:&nbsp; Invenções e Portfólios CEAI

  


  


 

  
A partir do dia 05- Início das atividades de recuperação

&nbsp; E&nbsp;
  ENSAIOS COM OS FORMANDOS

  


  


 

  
Dia 06 – Recuperação até 10h

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - 10h30 - Revelação
  de Amigo oculto

  


  


 

  
Dia 07-Resultado dos alunos que ficaram para Recuperação

  


  


 

  
Dia 08- Matutino – Conselho de Classe

  


  


 

  
Dia 08·Missa em Ação de Graças/Formatura

&nbsp;e Dia da família a Noite

  


  


 

  


  


  


 

  
Dia 09- Entrega dos Certificados e Confraternização

  


  


 

  
De 12 à 15 Recuperação

  


  


 

  
***Dia 16 – Entrega dos
  Boletins

  


  


 

  


19 e 20 – Elaboração de Relatório de Avaliação dos alunos com
  dificuldades

  


  


 

  
21 – Encerramento do Ano Letivo com os professores

  


  


 

  
22- Início das férias dos Professores

  


  


 

  


  


  


  


 


VII – ANEXOS 

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Grade curricular;

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ficha de Avaliação de Planejamento
e&nbsp; Desenvolvimento para montagem do
GRÁFICO da Aprendizagem

&nbsp;VI Maratona dos Saberes;


<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Modelo do Gráfico&nbsp; da turma – Exposição da classificação das
EQUIPES;