Autor: Eliana Chirol | Publicado: 2010-10-11T09:22:00-07:00

1. Sujeito Composto1.1 Sujeito Anteposto1.1.1 Regra Geral:     Com elementos coordenados, todos de 3ª pessoa = verbo plural.     Exemplo: Telefone, passagem e luzcustarãomais caro.Elementos coordenados de 3ª pessoaVerbo no plural  1.1.2 Formado de palavras sinônimas     Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.     Exemplo: Descaso e desprezomarcou / marcaramsua administração.Palavras sinônimasVerbo no singular ou plural  1.1.3 Formado de palavras em gradação ou enumeração     Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.     Exemplo: Um mês, um ano, uma décadade ditadura nãocalou / calaramo povo.Palavras em gradação ou enumeração Verbo concordando com o núcleomais próximo ou no plural  1.1.4 Formado por pessoas gramaticais diferentes.{ eu + tu + ele } verbo na 1ª p. p.{ eu + tu } verbo na 1ª p. p.{ eu + ele } verbo na 1ª p. p.{ tu + ele } verbo na 2ª ou 3ª p. p.     Exemplos: Eu, tu e elevoltaremos logoTu e elevoltareis/voltarão logoSujeito composto depessoas diferentes, coma presença da 1ª p.verbo na 1ª p.p.Sujeito composto depessoas diferentes sema presença da 1ª p.verbo na 2ª ou 3ª p.p. 1.1.5 Seguido de "tudo", "nada", "ninguém", "nenhum", "cada um"     Aposto Resumidor = verbo no singular.     Exemplo: Desvios, fraudes, roubos, tudoacontecianaquele país.Núcleo resumido por "tudo"verbo no singular.  1.2 Sujeito proposto1.2.1 Regra geral     Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.     Exemplo: Apertaram-lhea gargantaa apreensão e o pânico.Verbo no plural Sujeito composto proposto  Apertou-lhea gargantaa apreensão e o pânico.Verbo no singular concordandocom o núcleo mais próximo Sujeito composto proposto 1.2.2 Quando a ação for reflexiva = verbo no plural.     Exemplo: Deram-seas mãosvirtude e formosura. (Bocage)Verbo no pluralação reflexiva Sujeito composto proposto 2. Sujeitos Ligados por2.1 "Com"a) Com (= e), atribuindo-se a ação verbal a todos os seus elementos = verbo plural;     Exemplo:     O diretor com os coordenadores do curso elaboraram as ementas.b) Com (= em companhia de), realçando-se, mediante o verbo, a ação do antecedente = verbo concorda com o antecedente;     O segmento introduzido por "com" fica, em geral, entre vírgulas.     Exemplo:     O diretor, com todos os professores, resolveu alterar as ementas.2.2 "Nem" = verbo no plural (concordância usual)     Exemplo:     Nem Ana nem Paula são bem-vindas.2.3 "Ou"a) quando a ação verbal se referir a todos os elementos do sujeto = verbo no plural.     Exemplo:     Laranja ou mamão fazem bem à saúde.b) numa retificação = verbo concorda com o último elemento.     Exemplo:     O ladrão ou os ladrões não deixaram vestígio.c) quando a ação verbal se aplicar a um dos elementos, com exclusão dos demais = verbo no singular.     Exemplo:      João ou Antônio chegará em primeiro lugar.d) quando os elementos forem sinônimos = verbo no singular.     Exemplo:     A Lingüística ou a Glotologia é uma ciência recente.2.4 "Não só ..... mas também"; "Tanto ...... quanto"; "Não só ..... como"     = verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.     Exemplo:     Tanto João como Antônio participarm / participou do evento.2.5 "Como"; "assim como"; "bem como"     = verbo no plural; o segmento introduzido por "como" fica, em geral, entre vírgulas.     Exemplo:     A disciplina, assim como o arrojo, fizeram dele um profissional competente.3. Sujeito representado por3.1 "Um e Outro"     = verbo no singular ou plural; se houver reciprocidade, o verbo vai no plural.     Exemplos:     Um e outro já veio / vieram.     Um e outro deram-se as mãos. (reciprocidade)3.2 "Um ou outro"     = verbo no singular.     Exemplo:     Um ou outro assumirá o cargo de gerente.3.3 "Nem um, nem outro"     = verbo no singular.     Exemplo:     Nem um, nem outro respondeu à questão.3.4 "Quem"     = verbo na 3ª pessoa do singular ou concordando com o antecedente.     Exemplo: Fuieuquemescreveu. antecedentepronomeverbo na 3ª p.s.  Fuieuquemescrevi. antecedentepronomeverbo concordando com o antecedente 3.5 "Que"     = verbo concorda com o antecedente.      Exemplo: FuiFosteFoieutuelequequequeescrevi.escrevesteescreveu antecedentepronomeverbo concordando com o antecedente 3.6 Coletivo     = verbo no singular.     Exemplo:     A multidão invadiu o campo depois do jogo.3.7 "Um dos que"     = verbo no plural (construção dominante) ou no singular.     Exemplo:     Ele foi um dos que mais trabalharam / trabalhou.3.8 Artigo + Nome Próprio     a) Artigo singular = verbo singular.     b) Artigo plural = verbo plural.     Exemplos: O Amazonaséum grande rio.artigo singularverbo no singular   Os Andespercorrema América do Sul.artigo pluralverbo no plural       Observação:     Se forem títulos de obras, pode ocorrer o singular ou plural.     Exemplo:     Os Sertões glorificou ou glorificaram a literatura brasileira.3.9 "Alguns", "quantos", "muitos", "quais" + "de nós", "de vós"     = verbo concorda com "nós" e "vós" ou vai para a 3ª p. p.     Exemplos: Alguns de nóslemoso livro. verbo concordando com o pronome "nós"   Alguns de nósleramo livro. verbo vai para a 3ª pessoa do plural.  3.10 "Algum", "qual" + "de nós", "de vós"     = verbo concorda com "algum" e "qual".     Exemplo: Algum de nósleuo livro. verbo concordando com "algum"  3.11 "A maioria de", "a maior parte de", "grande número de" + "nome no plural"     = verbo no singular ou no plural.     Exemplo: A maior partedos presentesse retirou / se retiraram. nome no pluralverbo no singular ou no plural 3.12 "Mais de", "menos de", "cerca de", "obra de" + numeral     = verbo concordando com o numeral.     Exemplos:     Mais de um aluno se retirou.     Mais de dois alunos se retiraram.3.13 "Mais de" repetido ou indicando reciprocidade     = verbo no plural.     Exemplos:     Mais de um aluno, mais de um professor estavam presentes.     Mais de um aluno se abraçaram.4. Com verbos4.1 verbo + se4.1.1 Verbo intransitivo + se (= índice de indeterminação do sujeito)     = verbo no singular.     Exemplo: ?Riu-se muito.sujeito indeterminadoverbo intransitivo + se(índice de indeterminação do sujeito) 4.1.2 Verbo transitivo indireto + se (índice de indeterminação do sujeito)     = verbo no singular.     Exemplo: ?Precisa-sede ferramentas.sujeito indeterminadoverbo transitivo indireto + se(índice de indeterminação do sujeito)objeto indireto 4.1.3 Verbo transitivo direto +se (pronome apassivador)     = verbo concordando com o substantivo (=sujeito).     Observação:     A frase pode ser transformada na voz passiva analítica.     Exemplos:     Cometeram-se os mesmos erros.     (Os mesmos erros foram cometidos).4.2 Verbos impessoais4.2.1 Verbos que indicam fenômenos da natureza (= chover, nevar, ventar, amanhecer, etc.)     = verbo no singular.     Exemplo:     Choveu muito ontem.4.2.2 Verbo haver (= existir)     = verbo no singular.     Exemplo:     Havia muitas cadeiras vazias na sala.4.2.3 Verbos que fazem referência a tempo (haver, fazer, ir, estar, ser)     = verbo no singular.     Exemplos:     Há cinco meses que não aparece     Faz cinco meses que não aparece     É tarde.     Faz muito calor.     Fará invernos rigorosos.     Observação:     Nas locuções verbais, os verbos impessoais acima referidos transmitem sua impessoalidade ao verbo anterior, chamado de auxiliar.     Exemplos:     Vai fazer cinco anos que...     Pode haver outras alternativas.4.3 Verbos "dar", "soar" e "bater" + horas     = verbo concorda com as horas (=sujeito).     Exemplos: Deuuma hora.verbo singularsujeito singular  Bateramduas horas.verbo pluralsujeito plural      Observação:     Numa locução verbal, o verbo auxiliar concorda com as horas.     Exemplo: Iam darduas horas.locução verbalsujeito plural 4.4 Verbos "existir", "acontecer", "faltar", "sobrar", etc. (empregados normalmente com sujeito posposto)     = verbo concorda com o sujeito posposto.     Exemplo: ExistemFaltamSobramrazões suficientes.razões.razões.verbo concorda com o sujeitosujeito posposto      Observação:     Numa locução verbal, com verbos dessa natureza, o verbo auxiliar concorda com o sujeito posposto.     Exemplos:     Devem existir razões.     Podem faltar razões.     Devem sobrar razões.4.5 Verbo "parecer" + outro verboa) = "parecer" concorda com o substantivo + outro verbo no infinitivo.     Exemplo:     As estrelas parecem brilhar no céu.b) = "parecer" na 3ª pessoa do singular + verbo concordando com o substantivo.     Exemplo:     As estrelas parece brilharem no céu.4.6 Com o verbo "ser"4.6.1 Sujeito (= "quem", "tudo", "isso", "isto", "aquilo") + verbo ser + substantivo predicativo plural     = verbo no singular ou plural.     Exemplo: Tudosãosonhosdormidos ou dormentes (Cecília Meireles)pronomeverbo plural concordandocom o predicativopredicativo plural   Tudoéflores no presentepronomeverbo singular concordandocom o pronomepredicativo 4.6.2 Sujeito (= pessoa)     = verbo concorda com o sujeito.     Exemplo: Titoeraas delíciasde Roma. (apud R. Lima)sujeito (pessoa)verbo singularpredicativo  6.3 Sujeito ou predicativo (= pronome pessoal)     = verbo concorda com o pronome.     Exemplo:     Todo eu era olhos e coração. (Machado de Assis)4.6.4 Sujeito e predicativo (= substantivos comuns)     = verbo concorda com o sujeito ou com o predicativo.     Exemplos:     O tema da aula de hoje foram as figuras femininas da Renascença. (Cyro dos Anjos)     O pessoal da rua Nove era uns privilegiados, como os negros das senzalas. (J. L. do Rego)4.6.5 "É muito", "é pouco", "é mais de", "é menos de", etc + preço, peso, quantidade     = verbo no singular     Exemplos:     Duas horas é muito.     Dois é bom, três é demais.4.6.6 Na indicação de datas     = existem três possibilidades de construção:     Hoje são 14 de abril.     Hoje é dia 14 de abril.     Hoje é 14 de abril. (em que o verbo concorda com a idéia implícita de dia)4.6.7 Na indicação de horas     = verbo concorda com o predicativo (= horas).     Exemplos:     Que horas são?     É uma hora.     São duas horas.     São três horas.4.6.8 A locução "é que"     = invariável.     Exemplos:     Eu (é que) estudo.     Tu (é que) estudas.     Ele (é que) estuda.4.7 Com o verbo no infinitivo     A sintetização relativa ao emprego do infinitivo tem dado margem a muitas controvérsias. De acordo com Lima (1972, p. 380): "Até hoje não foi possível aos gramáticos formular um conjunto de regras fizxas, pelas quais se regesse o emprego de uma e outra forma [flexionada e não-flexionada]. A cada passo infringem os escritores alguns preceitos tidos por definitivos; e isso porque, ao lado das razões de ordem gramatical, e interferindo nelas, alçam-se ao primeiro plano certas condições reclamadas pela clareza, ênfase e harmonia de expressão(Gramática Normativa da Língua Portuguesa, Rio de Janeiro, José Olympio Editora, 1972)      É por essa razão que o autor fala de "alguns conselhos para o uso do infinitivo".     Seguindo a lição das Gramáticas, apresenta-se aqui um único caso obrigatório de emprego do infinitivo pessoal flexionado: quando tem sujeito próprio, distinto do sujeito da oração principal.      Exemplo:     Vi o melhor que pude, sem me faltarem amigos. (Machado de Assis)     De acordo com a advertência de Rocha Lima, essa regra não se aplica ao caso em que o sujeito do infinitivo é um pronome pessoal átono, em uma oração introduzida por um dos cinco verbos: "ver", "ouvir", "deixar", "fazer" e "mandar".     Exemplos:     Viu-os chegar.     (Ele viu que eles chegaram.)     Deixei-os sair.     (Eu deixei que eles saíssem.) ExercíciosBateu oito horas no sino da igreja. CertaErradaEra tudo travessuras de criança. CertaErradaAs meninas parecem estarem descontentes com o professor. CertaErradaEram oito horas quando ela entrou em casa. CertaErradaOito funcionários são o suficiente para começar a obra. CertaErradaNa igreja, ao lado, bateram devagar dez horas. CertaErradaO amanhecer e o anoitecer parece deixarem-me intacto. CertaErradaHelena é os únicos momentos de alegria para ele. CertaErradaViva nós! Somos tetracampeões do mundo! CertaErradaJá são meia-noite. CertaErrada