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FORMAÇÃO DE MILITANTE
Autor: RUIELOIAREND | Publicado: 2017-07-06T19:25:00-07:00

Há quem se mova, se desinstale e se mobilize em função de causas políticas. Nos últimos tempos, estudantes ocuparam escolas e, agora, manifestantes gritam nas ruas FORA TEMER!        Ora, entusiasmo é bom na ação política, mas não forma militantes. Passado o embalo, tudo volta como antes no quartel de Abrantes. O que forma militantes revolucionários para toda a vida é a articulação entre prática e teoria.        A prática se dá em movimentos sociais, sindicatos, partidos ou mesmo instâncias pastorais, como Comunidades Eclesiais de Base. A formação teórica exige ferramentas adequadas para se compreender a realidade e saber como transformá-la.        Nos anos da ditadura se investiu nessa dupla face da moeda: prática e teoria. Movimentos sociais se multiplicavam pelo país, e equipes de educação popular, que cuidavam da parte teórica, se proliferaram Brasil afora. O movimento sindical e o PT chegaram a dirigir, em Cajamar (SP), uma escola-hotel para a qual afluíam militantes de todos os estados. Hoje, o MST mantém, em Guararema (SP), a Escola Florestan Fernandes para aprimorar a formação de seus militantes.        Fico me perguntando o que foi feito dos jovens que ocuparam as escolas no início do ano. Cessado o movimento, findou o entusiasmo? Quem lhes ofereceu ferramentas teóricas para que compreendessem que a luta de um setor da sociedade é a luta de um povo, é o antagonismo da liberdade contra a opressão, é a busca de uma sociedade na qual o capital deixe de prevalecer sobre os direitos humanos?        As ferramentas teóricas estão disponíveis e são de fácil acesso: as obras clássicas do marxismo; os livros de Paulo Freire; a história das revoluções sociais; a história da América Latina e do Brasil.        Mudanças sociais não são feitas apenas com entusiasmos. São feitas sobretudo com convicções arraigadas, capazes de tornar os e as militantes imunes às três principais tentações na luta política: poder, dinheiro e sexo.        Quando se foca a luta em alcançar o poder e/ou nele se manter, troca-se um projeto de nação por uma feira de cargos e salários. Quando se corre atrás do dinheiro e do aumento do patrimônio pessoal, cede-se à corrupção. Quando se cai na promiscuidade, ferindo sentimentos de companheiras e companheiros, mina-se a base ética da construção de homens e mulheres novos.        Na história do Brasil há suficientes exemplos de militantes que se destacaram por suas firmes convicções ideológicas e práticas revolucionárias: Tiradentes, Prestes, Olga Benário, Mauricio Grabois, Marighella, Apolônio de Carvalho, Frei Tito, Chico Mendes, Margarida Alves, irmã Dorothy Stang, padre Josimo etc.        Basta estudar suas histórias para saber como se formaram e foram capazes de enfrentar todo tipo de adversidades para se manterem fiéis à causa de libertação de nosso povo.
A REFORMA TRABALHISTA ESTÁ NA BÍBLIA.
Autor: RUIELOIAREND | Publicado: 2017-07-01T14:38:00-07:00

Não foi o Temer que inventou a reforma trabalhista. Ele faz parte dela. Mas talvez não seja a principal. Ele é a cara visível – e risível, segundo alguns – deste projeto. Mas o projeto não é dele. É anterior a ele. Sua sorte ou azar, dependendo do ponto de vista, foi a de estar no lugar apropriado para apropriar-se de um projeto que outros tantos já costuravam nos socavões do poder que não ficam exatamente em Brasília.Mas como ele estava no local indicado, no momento indicado e parecia ser o homem indicado, foi alçado à Presidência com a tarefa de levá-la adiante. Não fosse ele, seria outro. E, se não for ele, os verdadeiros donos dos fios que mandam e desmandam, vão tentar colocar outro.Mas a história sempre foi assim. E falo de história longa. Aquela que no nosso imaginário ocidental parece ser a mais antiga, a história bíblica. Há poucos dias me dei conta que a primeira proposta de reforma trabalhista está no Antigo Testamento. Bem lá no início, no Livro do Êxodo, quando Moisés foi, a mando de Deus, pedir que o Faraó desse o descanso semanal para os escravos hebreus. O Faraó, no lugar de atender as reivindicações, fez uma Reforma Trabalhista: tirou todo e qualquer dia de descanso, aumentou a carga horária diária de trabalho, reduziu o pessoal e aumentou as metas de produção. E ainda tentou convencer os próprios hebreus de que eram preguiçosos e deviam trabalhar mais. Ocupados, não dariam ouvidos a loucos sindicalistas como Moisés.Para sorte de Moisés e dos hebreus, eles tinham Deus por aliado! Ele ajudou os israelitas a fugir. Mas não foi fácil... Antes teve que usar o terror das pragas para convencer o Faraó e seus capatazes de que deveriam deixar o povo ir em paz. Rãs, mosquitos, moscas, peste nos rebanhos, doenças nos humanos, chuva de pedras que mataram animais e destruíram plantações, nuvens de gafanhotos e três dias de escuridão. A cada praga, o Faraó se arrependia, mas, em seguida, vendo o prejuízo que lhe podia acarretar a folga de três dias que os hebreus pediam, voltava atrás. Foi só com a devastadora morte dos primogênitos que o Faraó finalmente deixou os hebreus partirem. Mas depois se arrependeu, tomou seu exército e foi atrás deles para impedir que atravessassem o Mar Vermelho e saíssem de seus domínios. E dessa parte da história todos lembram o fim...Voltando à reforma trabalhista de 2017: quantas e quais pragas do Egito serão necessárias para que os faraós neoliberais adoradores do deus-mercado se convençam a deixar o povo descansar, pelo menos uma vez por semana? Oxalá Deus não tenha endurecido seu coração a ponto de exigirem a morte dos próprios primogênitos e, num gesto de insana teimosia, deixarem-se tragar pelas revoltas águas do Mar Vermelho.
A LEMBRANÇA DAQUELE ABRAÇO
Autor: RUIELOIAREND | Publicado: 2017-07-02T17:45:00-07:00

“Daquele abraço bati uma foto que se revelaria em mim para sempre“.Ouvi várias vezes que o melhor lugar do mundo é dentro de um abraço, e me questionei: O que é estar do lado de fora de um abraço? O que significa quando não sobra o melhor?... Estar do lado de fora não significa estar fora. Muitas vezes somos peças importantes para que o abraço aconteça. Trabalhamos “na cozinha” no anonimato, para que tudo seja construído da melhor maneira possível, sem sermos percebidos; construímos as alianças para que a vida flua e as pessoas se entendam consigo e com os outros.O abraço interno ou externo serve de suporte, de acolhida, de caminho seguro. É o que remete a uma segurança interior maior, seja com a vida, com o outro, ou consigo mesmo.Registros de carinho, de abraço, de continência se revelam, nos mostrando a segurança às vezes perseguida e outras vezes alcançada em nós. Para mim o melhor lugar do mundo é participar de um abraço. Verdadeiramente se deixar envolver pelo olhar que abraça, pela palavra que acolhe ou pelo braço que enlaça. O simples fato de ver alguém envolvido num abraço já me faz ser parte.Envolver-se e ser envolvido pelo abraço é viver o coração da vida, com vida no coração. Como a lembrança daquele abraço..
Três mulheres dividem o Prêmio Nobel da Paz de 2011
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-10-13T05:06:00-07:00

Três mulheres- a presidente da Libéria,Ellen Johnson Sirleaf, a militante Leymah Gbowee, também liberiana, e a jornalista e ativista iemenita Tawakkul Karmen- foram laureadas com o Prêmio Nobel da Paz de 2011.
'Greve de sexo'
Sua compatriota Leymah Gbowee teve um papel importante como ativista durante a segunda guerra civil liberiana, em 2003.
  Ela mobilizou as mulheres no país pelo fim da guerra,organizando inclusive uma "greve do sexo"em 2002. Também organizou as mulheres acima de suas divisões étnicas e tribais no país, ajudando a garantir direitos políticos para elas.  Em Nova York,ela disse nesta sexta-feira estar surpresa com o prêmio e incentivou as mulheres a agirem para resolver seus problemas. 

Primavera Árabe
E Tawakkul Karman, ativista iemenita pró-direitos das mulheres, tem importante participação na chamada Primavera Árabe, movimento pró-abertura democrática que vem sacudindo politicamente vários países do mundo árabe desde o início do ano.
Em entrevista à TV Al Jazeera, ela disse que o prêmio é "uma vitória para todos os ativistas iemenitas", mas que a luta pelos direitos continua no país. 
"Nas mais difíceis circunstâncias, tanto antes como depois da Primavera Árabe, Tawakkul Karman teve um papel importante na luta pelos direitos das mulheres, pela democracia e pela paz no Iêmen", segundo o comitê.

O Nobel é escolhido por um comitê norueguês de cinco membros, apontados pelo Parlamento da Noruega.
  Geralmente, a tendência é optar pela diversidade dos ganhadores. No ano passado,o ativista chinês pró-democracia Liu Xiaobo foi o ganhador.Em 2009,foi o presidente dos EUA, Barack Obama, por conta de seus esforços em relação à questão nuclear.  
Comentário
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-11-23T06:01:00-08:00

Tendo em vista a comunicação como instrumento de poder e a necessidade de capacitação na área de educação, buscam-se politicas publicas e justas e maior respeito a todos os envolvidos nesse processo.
A FACC 2011( Feira de arte cultura e conhecimento), apresenta um espaço de discussão das novas tecnologias sociais, assim como um momento especial visando mostrar o modelo de mulher na sociedade moderna, por meio das novas mídias e demais comunicações; enriquecendo assim o processo de ensino e aprendizagem.
                                   

                       Por: Mailane Gomes
A mulher moderna: Independente, poderosa e infeliz.
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-07-28T16:56:00-07:00

Muitas mulheres, infelizmente, se deixam levar por revistas e livros escritos por autoras pseudo-intelectuais que posam de guru e regurgitam palavras como “moderna”, “independente”, “poderosa”, “resolvida”, entre outras… Costumam lerrevistas como Capricho, Atrevida, TodaTeen, Tititi etc, que prometem transformar uma adolescente tímida em uma femme-fatalle super poderosa capaz de levar todo homem a loucura e ter o mundo a seus pés. É claro que na prática o efeito é oposto.Essas publicações subvertem as meninas, fazendo-as se verem como um prêmio e aceitar (e até mesmo gostar) que os homens a vejam como um objeto. É uma coisa patética, para não dizer triste, ver uma mulher mudar sua essência para tentar ser o que essas charlatãs de revistas femininas e livros de auto-ajuda dizem que ela deve ser.Apenas conselhos furados de psicólogas picaretas que acaba levando as mulheres a se desvalorizarem ainda mais. Pior ainda é o número de relacionamentos que terminam por culpa das “dicas” dessas “autoras”.Dicas de sexo, beijo, sedução, relacionamentos, aparência, atitude etc. Todas as dicas dessas revistas se resumem a uma palavra:  PUTARIA! É fato consumado que os artigos destas revistas é baseado em relativismo moral e por isso contém altíssimos teores de incentivo à promiscuidade, coisa que elas disfarçam porcamente comdesculpas de “experiência”, outra prova do relativismo moral. É a típica desculpa cretina de que “não existe certo e errado, o que importa é se sentir bem”. Todas as palavras praticamente incentivam as meninas a ir para baladas, deixar o primeiro cafajeste que aparecer enfiar a lingua na boca delas e passar a mão aonde quiser, a seduzir e esnobar para testar se são desejadas e se sentirem “poderosas”, a não aceitar ninguém que não se encaixe nos padrões sociais estabelecidos pela mídia, terem sexo casual e várias outras porcarias que uma pessoa de bem só poderia ler com um saquinho de vômito do lado.O que pouquíssimas mulheres sabem (e essas revistas omitem) é o fato do homem não gostar desse perfil de mulher “moderna-independente-poderosa”. O homem de verdade, correto e honrado, chega a ter nojo da mulher moderna independente. Por que isso? Porque homens de verdade gostam de moças delicadas, meigas, carinhosas, que precisam de seu amor e de sua proteção. Eles não querem femme-fatalles que são um furacão na cama. Eles querem uma moça bondosa, doce e delicada para proteger. Uma das características biológicas do homem é o instinto de proteção. Uma mulher poderosa não pode ser protegida. Uma mulher poderosa não quer ser protegida. Ela é vista como objeto e usada apenas para sexo. A pior coisa do mundo é uma mulher que tenta ser como um homem. A mulher deve ser correta, sensível, meiga, virtuosa, bondosa e o homem deve dar amor, carinho e proteção à ela.
Essência feminina
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-07-28T09:36:00-07:00

há, mulher...Estratificando sua mente e almaEncontra-se grandeza.Reviravoltas hormonais.Teu interior vulcânico,Complexo processo rico e doloroso.Todo o corpo é decadente e passageiro.O que não a impede de ser vaidosa.De ser criativa e inteligente.No consciente: uma constelação inerente.No inconsciente: mel e fel.É nos teus sonhos que virá a cura.Tuas janelas d'alma são preocupação e sedução.Feliz e intensa serás, se não se deixar levarPor preconceituosas óticas que paralisam.E Deus recolherá tuas lágrimas,Recompensada serás na hora certa.Pois, a costela de Adão era feita de cálcio,Mas, também de ligações de açúcares,Cloreto de sódio e essência feminina.Gerou-se então, o botão da flor sanguíneaMulher, mãe, adolescente, idosa ou menina.Cópia de Querubins e Serafins.Suavidade e vida que cria vida.Conforto doce cuja contemplação vicia...Suas pernas, mesmo cansadas: são colunas.Seus braços, seu colo quente e seu corpo:São irresistíveis fontes de prazer para a criança.Seja essa criança da idade que for...  

                            Autor Desconhecido
Tu e eu
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-09-21T05:55:00-07:00

Tu e eu

Somos diferentes, tu e eu.
Tens forma e graça
e a sabedoria de só saber crescer
até dar pé.
Eu não sei onde quero chegar
e só sirvo para uma coisa
- que não sei qual é!
És de outra pipa
e eu de um cripto.
Tu, lipa
Eu, calipto.
Gostas de um som tempestade
roque lenha
muito heavy
Prefiro o barroco italiano
e dos alemães
o mais leve.
És vidrada no Lobo
eu sou mais albônico.
Tu, fão.
Eu, fônico.
És suculenta
e selvagem
como uma fruta do trópico
Eu já sequei
e me resignei
como um socialista utópico.
Tu não tens nada de mim
eu não tenho nada teu.
Tu, piniquim.
Eu, ropeu.
Gostas daquelas festas
que começam mal e terminam pior.
Gosto de graves rituais
em que sou pertinente
e, ao mesmo tempo, o prior.
Tu és um corpo e eu um vulto,
és uma miss, eu um místico.
Tu, multo.
Eu, carístico.
És colorida,
um pouco aérea,
e só pensas em ti.
Sou meio cinzento,
algo rasteiro,
e só penso em Pi.
Somos cada um de um pano
uma sã e o outro insano.
Tu, cano.
Eu, clidiano.
Dizes na cara
o que te vem a cabeça
com coragem e ânimo.
Hesito entre duas palavras,
escolho uma terceira
e no fim digo o sinônimo.
Tu não temes o engano
enquanto eu cismo.
Tu, tano.
Eu, femismo.
    (Luís Fernando Veríssimo)
Retrato da Mulher Moderna
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-09-26T17:13:00-07:00

A satisfação feminina parece inatingível. As casadas sentem falta da liberdade do tempo de solteiras; as bem-sucedidas na carreira anseiam pela maternidade e amor; as solteiras querem casar-se; as mães em tempo integral querem maior liberdade...
Esse mosaico em desalinho que compõe a alma feminina - cujo peso é maior para quem quer tirar nota dez em todos os papéis - é o foco do livro do psiquiatra Luiz Cuschnir, "A Mulher e Seus Segredos" (Larousse). O autor expõe as maiores ciladas femininas contemporâneas, trazendo exemplos de personagens típicos, como a mulher blindada (que não se abre para relacionamentos) e princesas modernas disfarçadas de executivas.
Casado e pai de um casal, Luiz Cuschnir atua como psicoterapeuta há 30 anos e é especialista no estudo de gêneros. Entre outras atribuições, coordena o Gender Group® (grupo de gênero) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo (USP).
Depois de estudar o masculino, agora ele coloca sob o holofote a complexidade da mulher. Não seria um tema mais espinhoso?
"Apesar de os conflitos femininos serem mais cheios de temas, elas são mais transparentes, expõem seus sentimentos. O homem não se mostra tanto."
No livro, ele compara essa teia intrincada às bonecas russas, em que uma vem dentro da outra. Mas ressalta: a harmonia é possível para a mulher auto-consciente, que está em contato constante com sua essência. Só assim ela se fortalece para desempenhar todos os papéis com uma atitude integradora: fica forte e ao mesmo tempo flexível para encarar os desafios do cotidiano.
A identidade feminina, segundo ele, deve ser forjada a partir de verdades construídas por si própria, longe dos mitos aprendidos na infância, nas imagens de filmes e da publicidade. Esse mergulho ajuda no desenvolvimento dos potenciais e tira a mulher da rota da culpa, um sentimento tão comum a elas.
Frida Kahlo
Autor: Intellectu's 2011 | Publicado: 2011-09-21T05:22:00-07:00

   "Pensaram que eu era surrealista, mas nunca fui. Nunca pintei sonhos, só pintei a minha própria realidade."
 
 Frida Kahlo (1907-1954), pintora mexicana que realizou principalmente auto-retratos, nos quais utilizava uma fantasia e estilo inspirados na arte popular do seu pais. Aos 16 anos, enquanto estudante, teve um grave acidente que a levou começar a pintar durante a recuperação.
 Os seus quadros representam fundamentalmente a sua experiência pessoal, em particular os aspectos dolorosos da sua vida que foi em grande parte passada na cama. É expressa a desintegração do seu corpo e o terrível sofrimento que padeceu em obras como "A coluna, 1944".

 
Educação - Informatização Escolar
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T09:55:00-07:00

Ficha escolar informatizada.Não sei se o MEC detém e oferece essa tecnologia para as Secretarias Estaduais, mas creio que o armazenamento digital da vida estudantil do aluno e seu acesso via WEB por qualquer pedagogo ou agente social da rede pública credenciada do estado, poderia potencializar significativamente o acompanhamento evolutivo individual e coletivo, bem como sua interligação com programas sociais oferecidos pelo Governo Federal e Estadual, a fim de controlar freqüência e rendimento escolares, nestes casos, minimizando errose corrigindo desvios. A efetiva informatização acadêmica associada ao conteúdo programático oferecido em sala também é uma ferramenta importante na quantificação qualitativa do ensino oferecido pelo docente e assimilado pelo estudante.
Educação - Merenda Escolar e Saúde Assistida
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T10:00:00-07:00

Merenda balanceada, com vitaminas, proteínas, sais minerais, ferro, cálcio e fibras, definida por Nutricionistas seria uma excelente obrigação governamental, qualquer que seja a opção alimentar adotada, ou seja, merenda regional ou produtos industrializados, tanto faz, desde que assistidas efetivamente por um agente de nutrição devidamente formado. A escola tem a obrigação de oferecer uma alimentação de qualidade, principalmente para suprir as deficiências nutricionais que afligem grande parte da população e em especial, aqueles oriundos de famílias efetivamente em situação de vulnerabilidade social que não conseguem muitas vezes nem oferecer alimento aos filhos. Desenvolver nos alunos o hábito de higiene pessoal antes da merenda e a escovação dos dentes ao seu término, seria uma boa prática educativa e um ponto de minimização de enfermidades para ser tratar em postos de saúde e hospitais. Dotar as escolas com visitas programadas de médicos e dentistas para realizarem acompanhamento de saúde e situação dentária dos alunos. Utilizar o Laboratório Central do Estado para análises sangüíneas com vistas a uma amostragem de desnutrição e anemia dos alunos.
Educação - Material Escolar
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T09:58:00-07:00

A exemplo da Prefeitura de Manaus, que atende um contingente educacional certamente superior ao do Estado do Amapá, a futura administração poderia pensar na adoção de material didático próprio, que deveria ser reaproveitado durante sua vida útil, assim como já acontece com o sistema de livro didático do governo federal. Produção de livros e cadernos que identifiquem a presença do Governo do Estado e possibilitem a utilização de conteúdos didáticos de acordo com as características locais. Toda disciplina pode ser exemplificada na prática usando como base características locais. Tal didática aproxima mais o aluno do conhecimento, pois situações práticas e cotidianas servem como forma de demonstração de fórmulas, sintaxes morfológicas, química, física e biologia dentre outros. É mais didático ensinar Cálculo Diferencial e Integral a uma pessoa, se uma garrafa de refrigerante for usada como exemplo de aplicação matemática para elaboração de seu desenho, que acabará por definir o volume e quantidade de líquido que pode ser colocado lá dentro. Assim o aluno receberia um kit escolar com material didático visualmente identificado como Governo do Estado do Amapá – Secretaria da Educação – Programa "Material Escolar Gratuito" (ou algo do gênero). Cadernos com capas recicladas na mesma tonalidade cromática da camiseta/calça, assim como as capas dos livros/apostilas no mesmo padrão. Pertinente também um kit higiênico bucal, com escova, pasta e fio dental para a prática da escovação dentro da escola, além do próprio uniforme escolar.
Esclarecimento sobre o Blog
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T10:05:00-07:00

Os tópicos abaixo relacionados, compreendidos entre Apresentação e Considerações finais, foram  publicados na página de um dos candidatos ao Governo do Estado do Amapá, por ocasião da eleição majoritária de 2006,  a qual acabou reelegendo, por mais quatro anos de mandato, o então Governador em exercício, Ilmo Sr Waldez Goes.Não cabe observar o nome do candidato o qual enviei estas sugestões, até por que este não é um espaço de propaganda político-partidária, tampouco de adulação a qualquer homem público que seja. Trata-se apenas de um espaço digital de difusão de propostas. Se republico os textos que postei na época naquele site, é porque a referida página de Programa de Governo do então candidato, não se encontra mais no ativa na internet por término eleitoral.  Mas também o faço para externar minhas idéias, afinal, a internet é um canal de difusão de conhecimento, formulação de propostas e nesse sentido, sempre existe alguma coisa a aproveitar por homens de boa vontade no poder.Obviamente refiz um análise textual e extirpei algumas inconsistências, mas confesso que muitos erros de concordância ainda sobraram. Mas não disponho de tempo para realizar uma verdadeira reformatação textual. Sei que isso não justifica, mas fui escrevendo  rapidamente sem uma preocupação maior com concordâncias de nossa complexa língua. No entanto observo que aroveitei para reagrupar algumas idéias. Porém o texto original é este, salvaguardadas tais intervenções. Para os interessados, uma boa leitura. Para aqueles que queiram aprofundar as idéias e discutir seu contexto, mandem email para paulo.cosmo@gmail.com.  Farei isso com enorme prazer.No entanto, para aqueles que queiram simplesmente copiar as sugestões, intitulá-las como de própria autoria e implantá-las no estado como se fosse um programa de governo inovador, surgido em plenárias de reuniões governamentais, cabe uma observação: façam referência a este autor e me procurem para discutir Direitos Autorais, pois idéias sempre valem algo, principalmente num lugar onde parece que elas não surgem espontaneamente entre os gestores estaduais e seus inúmeros assessores...
Educação - Uniforme Escolar
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T09:56:00-07:00

Outro assunto importante sobre o seu programa é a promessa de distribuir uniformes escolares para alunos da rede publica fabricados aqui mesmo no Amapá, no intuito de potencializar as profissionais (costureiras) locais. Bom! Acho pertinente, apesar de arriscado, pois quantos são os alunos da rede pública estadual, quantas unidades de uniforme seriam dados a cada aluno (pois um só não dá para usar diariamente) e quanto tempo leva-se para se fazer uma camiseta e uma calça? Camiseta e Calça! Pois para uniformizar é preciso deixar o corpo todo uniforme. Só camiseta não veste alunos carentes, nem enquanto roupa, nem enquanto padronização. Esses cálculos precisam ser feitos para verificar se o desenvolvimento local de um setor de manufatura caseiro da conta da produção artesanal de camisetas e calças e a que custo, pois as produzidas industrialmente fora do estado, a menor custo, talvez sejam de melhor qualidade e com maior rapidez. Minha idéia reside em quando pensarem em criar uniformes escolares, não o individualizem cromaticamente por escola, mas pensem numa cor padrão que coloque um verdadeiro batalhão de alunos a circular pelas ruas propagando o estado a iniciativa do UNIFORME GRATUITO. Um mesmo time não possui várias cores. Quem sabe isso possa ser até o argumento para um grande patrocínio de alguma empresa com responsabilidade social que queira associar sua marca ao uniforme escolar do Amapá e indiretamente usar esse batalhão de estudantes como letreiros vivos de sua marca. Mas tudo legalmente estabelecido. Se é que isso é legalmente possível. Milhares de camisetas anunciando na frente Governo do Estado do Amapá, Secretaria de Estado de Educação e Programa "Uniforme Escolar Social" (ou algo do gênero) e atrás a empresa patrocinadora... Ai os custos vão lá para baixo e não se utiliza dinheiro do Governo do Estado para isso, mas recursos da iniciativa privada. Mais dinheiro entrando no estado ao invés de simplesmente se mantendo aqui. Menos dinheiro saindo dos cofres públicos. A própria escolha da cor oficial do uniforme poderia ser momento de integração de pais e alunos para a prática da cidadania, com votação entre opções de cores e estampas tribais para identificação do projeto, afinal, uma cor escolhida pela comunidade não dignifica esse ou aquele partido político e impede que outras gestões façam uso desse dispositivo para a própria promoção... Só quem criou fica lembrado!
Educação - Novas Disciplinas
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T10:01:00-07:00

Educação Moral e Cívica. Direito Administrativo e Constitucional como papel constitucional e o funcionamento dos poderes nas esferas administrativas. O papel das Ouvidorias, dos Tribunais de Contas e das Agências reguladoras. Educação para a Saúde. Noções de higiene geral, com observação para higiene bucal. Prevenção de DST-Aids. Nutrição. Primeiros Socorros.Educação para o Empreendedorismo. Direito Tributário. Novo Código Civil. Regras e Normas Comerciais. Órgãos Gestores do Comercio, da Industria e Serviços no âmbito munucipal, estadual e federal. Agências Internacionais.Educação para a Sociedade. Código de Defesa do Consumidor. Estatuto da Criança e do Adolescente. Estatuto do Idoso. Ética, comportamento social e boas maneiras. Solidarismo e Voluntariado. O papel do Terceiro Setor.Educação Musical. Iniciação as notas e aos instrumentos musicais. Aulas de Cantos. Formação de Coral e Banda escolar. Resgate da Fanfarra Cívica. Educação para as Artes Cênicas. Desenvoltura em palco. Oratória. Leitura Veloz e Memorização. Comunicação Visual através da Fotografia, Cinema e TV. Roteirização. Diagramação. Enredo. Diálogo. Produção de vídeos, documentários e animação.Educação para a potencialização do raciocínio. Lógico. Aulas teórico/práticas de xadrez, dama, batalha naval, quebra-cabeça, jogos de memorização. Aplicação de revistas de palavras cruzadas e outros recursos didáticos de desenvolvimento do raciocínio. Educação de Línguas Nativas. Por que não ofertar pequenos módulos de reconhecimento das fala indígena das etnias amapaenses no calendário escolar? Por que não ofertar também expressõesdos quilombolas?
Educação
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T10:02:00-07:00

Mudança de paradigma na rede pública de ensino estadual. O Governo e aeterna preocupação com índices. Às vezes somente índices. Quantidade de vagas criadas através da construção ou ampliação de novas salas e escolas, números de crianças matriculadas, números da evasão escolar, quantidade de alunos aprovados para a sérieseguinte, números, números, números. Obviamente índices são pertinentes, mas educação não é quantidade de salas e alunos, mas qualidade das aulas e aprendizado do aluno, que depende da formação e qualificação contínua dos professores, aparelhamento e manutenção digna das instituições de ensino, multiplicidade dos conhecimentos gerais oferecidos à população estudantil, alimentação balanceada de qualidade, acompanhamento psico-pedagógico, atividades paradidáticas e disciplina escolar. Baseado nas disposições gerais da LDB da Educação de 1996, seria pertinente oferecer de forma complementar, disciplinas que auxiliem o aluno em seu desenvolvimento psíquico, empreendedor, cívico, ético, moral e cultural. A expressão e a integração social não se dão somente através da língua, mas através dos gestos e comportamentos, afinal, como já afirma o livro, o corpo fala. Artes cênicas e musicais trabalham esse aspecto. Reconhecer a própria identidade, identificar seus direitos, deveres e limites, além de participar ativamente da política, precisam ser desenvolvido nas pessoas desde criança. E a nova família já não consegue mais suprir seus filhos, em virtude do ritmo acelerado da sociedade atual e do frenesi da auto-sustentação . E a grande maioria dos alunos da rede pública vem de famílias de baixa renda, que precisam se desdobrar e abandonar ainda mais seus filhos a mercê da sorte que não existe, do estado cada vez mais falido e da criminalidade aliciadora da vida de consumo fácil. Ensinar alunos a empreender é formar futuros empresários geradores de emprego. Ensinar direitos e deveres aos alunos é formar adultos capazes de discernir sobre o que são favores políticos de aliciamento e o que são ações governamentais de obrigação. Desenvolver raciocínio lógico e ampliar o vocabulário dos alunos, assim como, ajudá-los na prática diária da tolerância e convivência social, minimizam outros índices. Os índices da criminalidade, da saúde pública, do desemprego, da inadimplência...
Apresentação
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T10:04:00-07:00

Não sou nenhuma personalidade local. Na realidade não sou local, tampouco uma personalidade. Tenho 41 anos, gosto de falar, escrever, mas principalmente de pensar. Obviamente não detenho verdades, tampouco sou especialista nos assuntos que abordo, mas faço meu papel de cidadão com vistas a aquilo que entendo como necessidades para o desenvolvimento do Amapá. Ofereço minhas críticas, concordâncias e sugestões neste espaço digital, pois ele existe, é público e cria a possibilidade de minha participação. A medida que outros candidatos criarem e difundirem um ambiente semelhante para a participação popular, quem saiba eu tome a mesma atitude e deixe também registradas minhas observações nesses sites. Deixei de acreditar em ideologias políticas e estou a um passo de não acreditar mais em políticos, mas continuo a acreditar no Estado como instituição e assim sendo, venho apresentar idéias, às vezes infantis, outras maduras, às vezes concretas, outras utópicas, às vezes a concordar com seu programa, outras a divergir sob meu ponto vista, afinal, sempre existem críticas a serem feitas, por mais nobres que sejam as intenções, e elogios a serem externados, por mais demagógicas que possam parecer determinadas idéias. Assim sendo, venho apresentar as minhas. Algumas nem são, mas coletâneas filtradas aqui ou ali de bons exemplos administrativos, algumas viagens pessoais, matérias impressas e digitais disponíveis nos meios de comunicação e bibliotecas. Além de algumas referências amigas. Só isso! Como não possuo habilidade para ser Governador, controle emocional para ser político, e perfil para ser salvador de alguma coisa, me apresento como colaborador para quem quiser utilizá-las, desde que passíveis de execução concreta. Não estou aqui para puxar sardinha de candidato, tampouco derrubar adversário. Isso já é papel dos atores políticos. Peço desculpas, pois certamente pequei na contextualização exagerada do que será apresentado a seguir e em algumas omissões temáticas que não me julguei capaz de comentar, mas tentei me fazer útil acerca daquilo que seu programa propõe e não propõe. Misturei alguns tópicos, pois não quis ser redundante apesar de tê-lo sido. Como certamente este espaço é visitado pelos demais candidatos ou seus assessores, pois na administração sempre tentasse verificar que servidor apoia candidato A ou B, a fim de exonerá-lo sumariamente, fica aberta a oferta de que tais candidatos utilizem tais indicações da melhor maneira possível em seus próprios programas. Sou democrático! Qualquer duvida é só contatar. Espero que o senhor leia...
Educação - Transporte Gratuito
Autor: Paulo Cosmo | Publicado: 2007-07-31T09:59:00-07:00

Criar um sistema próprio de transporte coletivo circular restrito aos alunos da rede pública estadual semelhante aos ônibus amarelos norte-americanos. Independeria de ações municipais de legislação de passe escolar e tarifas do sistema público de transporte municipal. Poderiamser ônibus articulados ou bi-articulados que servissem inclusive para transporte de idosos e portadores de necessidades especiais, com adaptações exclusivas para esses usuários.Opcionalmente poderiam oferecer TV a bordo com exibição de vídeos institucionais do estado ou programas educativos de relevância. Obviamente por motivos específicos, tal iniciativa de transporte escolar gratuito fornecido pelo Estado já é adotada nas comunidades ribeirinhas que se utilizam de embarcações para transporte dos alunos e assim sendo, levá-la a área urbana não seria uma iniciativa pioneira, mas uma atitude já realizada nas margens dos rios.
Um dia triste.
Autor: Lets | Publicado: 2012-01-22T08:55:00-08:00

A primeira coisa que pensei sobre o dia hoje logo cedo: "Hoje o dia vai ser ótimo! Consegui ajudar duas pessoas e nem começou o dia!"
Dá até medo de começar a falar.
Parei pra pensar nos últimos dias, sobre algumas experiências que eu não tinha passado ainda. A única que consegui pensar foi: A MORTE.
Já tinha tomado conhecimento de mortes trágicas do conhecido, do conhecido de um conhecido meu.
Mas não de alguém que consigo ter lembranças tão fortes como as que estou tendo agora.
Poxa, sério, odeio quando penso em algo e isso acontece.
Essa sensação é a pior do mundo.
Lembro do meu amigo querido de escola que me acompanhou em tantos momentos.
São as coisas boas que consigo lembrar: a pessoa agradável apesar dos eternos sofrimentos, tão querido que nem se pode explicar, para os outros umas pessoa tão alto astral que às vezes fica difícil imaginar a situação em que ele se encontrava pra tomar essa decisão.
Certa vez li em um livro de Augusto Cury: "O suicida na verdade não quer se matar mas quer matar a sua dor."
É triste pensar que ninguém conseguiu ser o suficiente pra fazê-lo mudar de idéia.
É triste pensar no quanto essa pessoa sofreu até tomar essa decisão.
É triste ver que AGORA, não se pode mais fazer nada.

Não gosto de velórios.
A única vez que fui em um velório, foi de uma aluno que era especial na escola que eu estudava.
Velórios só servem pra você ficar com uma imagem horrível da pessoa.
Não serve pra se despedir. A pessoa não está mais ali.
Nós temos que nos despedir sempre quando vemos as pessoas, pois nunca sabemos quando vai ser definitivamente a ultima vez.

Acho que nessas horas só podemos lembrar dos momentos bons, dos sorrisos e de tudo que foi e não do que poderia ter sido.
Cada uma tem suas escolhas nessa vida.
A nós, cabe estarmos preparados.

"Um dia você descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa, por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a última vez que as vejamos. "

Tenho muita fé que seu caminho sempre foi iluminado, Alex pois você sempre fez somente bem aos outros. Infelizmente não conseguimos fazer tanto por você.
Semestre novo, vida nova... vale?
Autor: Lets | Publicado: 2011-07-09T11:38:00-07:00

Um semestre de vida nova se passou!Embora eu tenha uma leve impressão de que o que faltava mesmo ser novo acontecerá de agora em diante. Treinar o desapego e admitir que certas coisas devem mudar é o que mais me vem à cabeça no momento. Sou outra pessoa.Esse friozinho na barriga do que está por vir, dos novos planos e novos horizontes, me dá uma leve impressão de felicidade. Sei que deixei um pouco a desejar nesse primeiro semestre que passou, mas muitos planos estão por vir e irei aproveitar mais meu tempo. Tenho alguns planos de, por exemplo, estagiar no CRAM (Centro de Recuperação de Animais Marinhos) e numa clínica veterinária, além de fazer algumas optativas apesar da carga obrigatória extensa do semestre. Quero aproveitar meu tempo muito bem. Vou enlouquecer, eu sei. Mas como eu gosto de enlouquecer! Dar tudo de mim e ser intensa! Gosto disso gosto de paixão e dedicação. Isso em todas as áreas da minha vida.Tenho tomado algumas atitudes bem diferentes do que de costume (por algumas vezes quase não me reconheci!), mas ultimamente cansei da passividade. Então vida nova! Sou apaixonada pelo novo, pelo intenso e pelo que me faz bem! Preciso disso o tempo todo.Tenho pensado também em como lidar com as pessoas, principalmente nos momentos mais difíceis. Ás vezes, até o que eu acho que seja merecido não tinha coragem de fazer. E tão derrepente, percebo como tem sido complicado me relacionar! Provavelmente isso vem de uma importância em excesso. Agora, certas coisas ficam pra depois e sem ter pressa nenhuma em resolver. Praticar o desapego, às vezes faz bem.E assim, meio sem sem querer, tenho me sentido tão bem esperando menos das pessoas e mais de mim. ♥
Reflexos e reflexões
Autor: Lets | Publicado: 2012-12-28T21:36:00-08:00

Acho que se me olhasse no espelho hoje, não saberia dizer quem eu sou. Sei quem já fui, sei o que queria ser. Mas não estou tendo a minima ideia pra onde estou indo. Acho que em alguma parte do caminho eu me perdi. Esses meus 20 anos estão sendo complicados demais. E mais difícil é de que um dia eu tinha certeza de quem eu era... mas estou bem longe de como queria estar.

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Ela.
Autor: Lets | Publicado: 2012-01-26T23:11:00-08:00

Lá está ela, mais uma vez. Não sei, não vou saber, não dá pra entender como ela não se cansa disso. Sabe que tudo acontece como um jogo, se é de azar ou de sorte, não dá pra prever. Ou melhor, até se pode prever, mas ela dispensa.
Acredito que essa moça, no fundo gosta dessas coisas. De se apaixonar, de se jogar num rio onde ela não sabe se consegue nadar. Ela não desiste e leva bóias. E se ela se afogar, se recupera.

Estranho e que ela já apanhou demais da vida. Essa moça tem relacionamentos estranhos, acho que ela está condicionada a ser uma pessoa substituta. E quem não é?
A gente sempre acha que é especial na vida de alguém, mas o que te garante que você não está somente servindo pra tapar buracos, servindo de curativo pras feridas antigas?
A moça…ela muito amou, ama, amará, e muito se machuca também. Porque amar também é isso, não? Dar o seu melhor pra curar outra pessoa de todos os golpes, até que ela fique bem e te deixe pra trás, fraco e sangrando. Daí você espera por alguém que venha te curar.

Às vezes esse alguém aparece, outras vezes, não. E pra ela? Por quem ela espera?
E assim, aos poucos, ela se esquece dos socos, pontapés, golpes baixos que a vida lhe deu, lhe dará.
A moça – que não era Capitu, mas também têm olhos de ressaca – levanta e segue em frente.
Não por ser forte, e sim pelo contrário… Por saber que é fraca o bastante para não conseguir ter ódio no seu coração, na sua alma, na sua essência. E ama, sabendo que vai chorar muitas vezes ainda. Afinal, foi chorando que ela, você e todos os outros, vieram ao mundo.

 Caio F. Abreu
Autor: Lets | Publicado: 2013-01-29T08:39:00-08:00

Morrer é ridículo. Você combinou de jantar com a namorada, está em pleno tratamento dentário, tem planos pra semana que vem, precisa autenticar um documento em cartório, colocar gasolina no carro e no meio da tarde morre.

Como assim? E os e-mails que você ainda não abriu, o livro que ficou pela metade, o telefonema que você prometeu dar à tardinha para um cliente? Não sei de onde tiraram esta ideia: morrer. A troco? Você passou mais de dez anos da sua vida dentro de um colégio estudando fórmulas químicas que não serviriam pra nada, mas se manteve lá, fez as provas, foi em frente. Praticou muita educação física, quase perdeu o fôlego, mas não desistiu. Passou madrugadas sem dormir para estudar pro vestibular mesmo sem ter certeza do que gostaria de fazer da vida, cheio de dúvidas quanto à profissão escolhida, mas era hora de decidir, então decidiu, e mais uma vez foi em frente.

De uma hora pra outra, tudo isso termina numa colisão na freeway, numa artéria entupida, num disparo feito por um delinquente que gostou do seu tênis. Qual é? Morrer é um chiste. Obriga você a sair no melhor da festa sem se despedir de ninguém, sem ter dançado com a garota mais linda, sem ter tido tempo de ouvir outra vez sua música preferida. Você deixou em casa suas camisas penduradas nos cabides, sua toalha úmida no varal, e penduradas também algumas contas. Os outros vão ser obrigados a arrumar suas tralhas, a mexer nas suas gavetas, a apagar as pistas que você deixou durante uma vida inteira. Logo você, que sempre dizia: das minhas coisas cuido eu.

Que pegadinha macabra: você sai sem tomar café e talvez não almoce, caminha por uma rua e talvez não chegue na próxima esquina, começa a falar e talvez não conclua o que pretende dizer. Não faz exames médicos, fuma dois maços por dia, bebe de tudo, curte costelas gordas e mulheres magras e morre num sábado de manhã. Se faz check-up regulares e não tem vícios, morre do mesmo jeito.

Isso é para ser levado a sério? Tendo mais de cem anos de idade, vá lá, o sono eterno pode ser bem-vindo. Já não há mesmo muito a fazer, o corpo não companha a mente, e a mente também já rateia, sem falar que há quase nada guardado nas gavetas. Ok, hora de descansar em paz. Mas antes de viver tudo, antes de viver até a rapa? Não se faz. Morrer cedo é uma transgressão, desfaz a ordem natural das coisas. Morrer é um exagero. E, como se sabe, o exagero é a matéria-prima das piadas. Só que esta não tem graça. — A morte é uma piada.

Martha Medeiros
o que quer dizer  (leminski)
Autor: Lets | Publicado: 2014-01-17T21:14:00-08:00

O que quer dizer diz.
Não fica fazendo
o que, um dia, eu sempre fiz.
Não fica só querendo, querendo,
coisa que eu nunca quis.
O que quer dizer, diz.
Só se dizendo num outro
o que, um dia, se disse,
um dia, vai ser feliz.
Quem virou o mundo de cabeça pra baixo? |:
Autor: Lets | Publicado: 2012-01-16T21:49:00-08:00

Pois é... e uma vontade de escrever no blog aparece: justo em janeiro.
Acho que sinto necessidade de escrever por aqui quando está tudo muito diferente na minha vida, ou mudando.
Não quero falar sobre as coisas que passaram nesse último semestre, mas só sei que tenho me sentido totalmente estranha.
Está tudo tão diferente... não somente do que as coisas eram antes, mas diferente de qualquer futuro que eu pude imaginar.
Quando temos nossos sonhos e imaginamos nosso futuro, às vezes não temos idéia da onde nossa vida pode parar.
Algumas vezes parece um sentimento de perda, outras parece uma total confusão.
Parece que tenho perdido um pouco a cada dia que passa, de tudo que eu tinha.
Não tem sido fácil, estou precisando me reencontrar.
É como se essa fase fosse de um amadurecimento doloroso, só falta saber se foi/é necessário.

Alguém me salva? |:
MAIO - Reflexão
Autor: Lets | Publicado: 2012-05-28T21:37:00-07:00

Certos dias atrás estive pensando o quanto eu mudei desde que cheguei à esta cidade.
Já estou há 1 ano e meio em Pelotas, cursando veterinária. Nem vi o tempo passar!
Mudei muito, só agora eu vejo. Já tinha pensado que toda essa mudança não tinha me acarretado nada demais, mas não é bem assim.
Embora eu esteja um pouco desanimada com a faculdade (não com o curso - pelo menos por enquanto)eu aprendi demais por aqui.
Aprendi sobre vegetarianismo/veganismo, bem estar animal, vivissecção, leis, comportamento dos animais. Vi que só hoje posso dizer que entendo, mesmo que nao muito, de raças de cães. Coisa que nunca me interessei saber (amo cão sem raça definida!), mas isso em minha opinião, faz parte da vida de um veterinário de pequenos. Percebi também que possuo muito mais informações que muitos colegas dessa área pois sempre, desde pequena, fui rodeada por cães e gatos. E isso me deixa feliz.

Percebi também que lutei pra conseguir algo e que eu realmente gosto e não me vejo fazendo outra coisa.
Que muito antes de entrar na faculdade já pretendia ir pra área cirúrgica e que, hoje após alguns estágios, é realmente o que eu quero!

Meus dois únicos medos antes de entrar na faculdade, era de saber se conseguiria lidar com o método de ensino nas faculdades e além disso, meu aproveitamento que é sempre a base de muito esforço. Fico muito feliz que na universidade que estudo, não usa-se animais vivos em ensino ou pesquisa. Mas meu desempenho, por mais que eu dedique meus dias à faculdade, tem me decepcionado. Enfim. Assunto chato.

O que mais tem me impressionado é como consigo me manter longe de casa. Procuro explicações pra isso, mas dificilmente encontro. Acho que por eu ser um pouco individualista e sempre ter procurado fazer as coisas por mim mesma, que consigo lidar bem com isso, afinal algum beneficio tive por não ser mimada (hehe).

Desde que voltei das férias de verão, não voltei pra casa. E nem sei se vou voltar nas férias de inverno.
Que coisa não?
Tenho feito planos de mudar de estado assim que eu puder também (PoA? O que é isso?)
Tá certo que tenho muito apoio por aqui. (:
Tem vezes que bate uma duvida sobre estar aqui, dá vontade de mudar tudo de novo!
É, não consigo ficar muito tempo na mesma.
Mas já estou fazendo meus planos e me esforçando pra isso.
Por enquanto, tenho que me decidir se vale a pena tentar mudar de faculdade.
Por que essa duvida ainda bate?
Vamos ver se a próxima coisa que eu venha a mudar, é a indecisão!

Coisas que fiz/li e vi nesse primeiro semestre:

São Lourenço do Sul - cidade pra viver tranquilamente.

Filme - Temple Grandin

Documentário "Não matarás - Os animais e os homens nos bastidores ciência"

http://www.youtube.com/watch?v=-21F84jvmn4

Palestra "A questão espiritual dos animais" - DR. Irvenia Prada
Autor: Carol Martins | Publicado: 2011-04-18T16:39:00-07:00

Antes de falar que sua vida é péssima, que você quer morrer; antes de pesar em fazer alguma coisa que te machuque… Pense que você tem uma família. Uma família que te ama e faria de tudo para poder te ver feliz. Pois a sua felicidade é a deles.LN.
Autor: Carol Martins | Publicado: 2011-04-18T16:39:00-07:00

Chega de chorar, chega de se sentir mal. Chega de sofrimento, chega de dor. Isso não vai te levar à nada. Agora um sorriso sincero… Ah, um sorriso sincero pode mudar o seu dia. Pode mudar o dia de alguém. Alguém que te ame e quer te ver bem.LN.
Autor: Carol Martins | Publicado: 2011-04-18T16:47:00-07:00

Talvez eu seja boba, talvez eu seja esperta. Talvez eu seja divertida, talvez eu seja chata. Talvez eu seja fraca, talvez eu seja forte. Talvez eu seja atenciosa, talvez eu seja despercebida. Talvez eu seja fofa, talvez eu seja má. Não me julgue, pois nem eu sei exatamente quem eu sou. Quem dirá você. LN.
Eu perdoo...
Autor: *Lah | Publicado: 2010-02-24T23:18:00-03:00

Eu perdoo.Eu perdoo teus enganos sem intenção e tuas mentiras. Eu perdoo teu silêncio, tuas dúvidas e constantes questionamentos a procura de um porquê. Eu perdoo teus sorrisos fingidos e teu mal comportamento. Eu perdoo tuas farras e quedas, ainda que frequentes. Eu perdoo teu orgulho e tua insistência em dizer que não precisa de ninguém. Eu perdoo teus punhos fechados, eu perdoo tua ingratidão. Eu perdoo teus arrependimentos constantes e perdoo tua dívida. Eu perdoo, e sabe por quê?...Porque a força do Meu perdão vem pelo Meu amor e tem o poder de ressucitar a sua VIDA.(É desse perdão que eu quero e preciso pra viver: Jesus )Siga o exemplo de Jesus e perdoe você também! Jesus te Ama!*