PROVA SENAI - CGE 2037 - APRENDIZAGEM INDUSTRIAL COMUNIDADE
Autor: Desafio Alfa | Publicado: 2012-01-20T11:47:00-02:00

LÍNGUA PORTUGUESA
O texto abaixo se refere às questões 1 e 2.
Os ruídos da noite
Lá pelos 50 anos, metade dos homens e quatro em cada dez mulheres roncam. É muita gente.&nbsp;O problema &nbsp;atinge quase 60 milhões de brasileiros. O ronco é um sintoma de envelhecimento, de&nbsp;aumento de peso e de &nbsp;flacidez muscular. Durante o dia, os músculos da garganta são mantidos&nbsp;firmes e o ar percorre um caminho &nbsp;aberto. Quando se dorme, os músculos relaxam, o ar passa com&nbsp;dificuldade e os tecidos da garganta vibram. &nbsp;O estreitamento pode ser causado também por excesso&nbsp;de tecido nas amígdalas, queixo e maxilar pequenos, &nbsp;um palato ou úvula de formato ou tamanho&nbsp;exagerado. Em geral, o ruído causa maior incômodo ao cônjuge &nbsp;que ao roncador. Exceto quando é&nbsp;sinal de distúrbio mais sério, a apneia do sono.&nbsp;A apneia é uma interrupção involuntária da respiração durante o sono. Pode ocorrer com&nbsp;frequência de uma &nbsp;por minuto e só termina quando o cérebro percebe a queda na oxigenação e força&nbsp;um quase despertar &nbsp;rápido, para que a pessoa respire. Segundos ou minutos depois, o processo se&nbsp;repete. Os batimentos &nbsp;cardíacos vão às alturas. O apneico acorda cansado, mesmo quando pensa&nbsp;ter dormido a noite inteira. &nbsp;Quinze milhões de brasileiros padecem desse mal. Nos casos leves, um&nbsp;regime para emagrecer ameniza o &nbsp;problema. Nos mais graves, precisa-se dormir com uma máscara&nbsp;de oxigênio.
Fonte: Revista Veja, São Paulo, ano 36, n. 38, p. 108, 24 set. 2003.
1. Segundo o texto, o ronco é provocado por
a. sono interrompido.b. alteração dos batimentos cardíacos.c. envelhecimento precoce.d. redução do fluxo de ar.e. queda na oxigenação do cérebro.
2. As palavras cardíacos e inteira, contidas no texto, têm, respectivamente, o mesmo número de&nbsp;sílabas que
a. metade e aumento.b. sintonia e amígdalas.c. brasileiro e durante.d. interrupção e batimentos.e. emagrecer e noite.
3. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.
a. Assistência; anestézico; ansiedade.b. Berçário; bagunça; batizado.c. Carroça; cortesia; centézimo.d. Discussão; distrassão; dispensável.e. Eclipse; esquisito; ecolójico.
O texto abaixo se refere à questão 4.
De onde vem a expressão “sangue azul”?
Depois que os mouros dominaram a Península Ibérica, no século VIII, os espanhóis –&nbsp;originalmente de pele &nbsp;bem branca – passaram a ter filhos mais morenos( ) como a maioria de sua&nbsp;população atual, devido à &nbsp;miscigenação com os invasores.A aristocracia, no entanto, orgulhava-se de não ter se misturado àquele povo de pele quase&nbsp;negra e apontava &nbsp;para as próprias veias, onde parecia correr sangue azul, como se isso fosse prova&nbsp;de uma ascendência mais &nbsp;nobre ( ) De fato ( ) o sangue venoso tem aspecto azulado se visto&nbsp;através da pele, ainda mais se esta for clara, acentuando o contraste de cores.(...)Fonte: LEMOS, J. A. Revista Superinteressante, n. 164, maio 2001.
4. No texto, nos espaços entre parênteses estão faltando, respectivamente, os seguintes sinais de&nbsp;pontuação:
a. vírgula; ponto e vírgula; vírgula.b. ponto e vírgula; dois pontos; ponto e vírgula.c. vírgula; ponto final; vírgula.d. dois pontos; ponto e vírgula; vírgula.e. dois pontos; vírgula; vírgula.
5. Assinale a alternativa em que todas as palavras são oxítonas:
a. distração; falar; atitude.b. órgão; amarelo; pequeno.c. talvez; coração; abacaxi.d. ímpeto; orgânico; mecânico.e. bailar; ônibus; emoção.
6. As palavras pareciam, despachou e leva são verbos conjugados no modo indicativo e,&nbsp;respectivamente, &nbsp;nos tempos:
a. pretérito perfeito; pretérito imperfeito; presente.b. presente; pretérito perfeito; pretérito mais-que-perfeito.c. pretérito imperfeito; pretérito perfeito; presente.d. pretérito mais-que-perfeito; presente; pretérito perfeito.e. pretérito imperfeito; pretérito mais-que-perfeito; presente.
Observe os quadrinhos e responda à questão 7.

Fonte: http://niquelnausea.terra.com.br.
7. No quadrinho 3, o personagem diz que “pior ainda são as galinhas” porque
a. elas não cantam como o galo.b. o galo não se mistura com as galinhas.c. as galinhas cantam como o galo.d. ao contrário dele, elas admiram o galo.e. o canto do galo o incomoda.
8. Relacione a expressão em destaque das frases seguintes com o sentido do prefixo e assinale a&nbsp;alternativa &nbsp;correta.
I. Esta tarefa deve ser partida em dois.II. Ele foi encontrado meio desfalecido.III. Nesta frase, o sujeito foi posto depois do verbo.IV. Durante uma reunião, é comum as pessoas perderem o controle de si mesmas.V. O presidente tomou medidas contrárias à inflação.
a. I – pós &nbsp; &nbsp; II – auto &nbsp; &nbsp; III – bi &nbsp; &nbsp; &nbsp; IV – anti &nbsp; &nbsp; V – semib. I – pós &nbsp; &nbsp; II – anti &nbsp; &nbsp; &nbsp;III – semi &nbsp; IV – bi &nbsp; &nbsp; &nbsp; V – autoc. I – bi &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;II – semi &nbsp; &nbsp; III – pós &nbsp; &nbsp;IV – auto &nbsp; V – antid. I – anti &nbsp; &nbsp; II – auto &nbsp; &nbsp; III – bi &nbsp; &nbsp; &nbsp; IV – semi &nbsp; V – póse. I – pós &nbsp; &nbsp; II – auto &nbsp; &nbsp; III – anti &nbsp; &nbsp;IV – bi &nbsp; &nbsp; &nbsp; V – semi
9. Assinale a alternativa em que a frase está pontuada corretamente.
a. Quando o sorveteiro ambulante, que buzina para avisar que está chegando, passa pela rua de&nbsp;Jussara, a &nbsp;menina grita para a mãe, pedindo que lhe compre um sorvete.b. Quando o sorveteiro, ambulante que buzina, para avisar que está chegando, passa pela rua de&nbsp;Jussara, a &nbsp;menina grita para a mãe pedindo que lhe compre um sorvete.c. Quando, o sorveteiro ambulante, que buzina para avisar que está chegando passa pela rua de&nbsp;Jussara, a menina grita para a mãe pedindo que lhe compre um sorvete.d. Quando o sorveteiro ambulante que buzina para avisar que está chegando, passa pela rua de&nbsp;Jussara a menina grita para a mãe, pedindo que lhe compre um sorvete.e. Quando o sorveteiro ambulante, que buzina, para avisar que está chegando passa pela rua de&nbsp;Jussara, a menina, grita para a mãe, pedindo que lhe compre um sorvete.
10. “Bateu – tique, tique, tique...”. Nesta passagem, o termo destacado é
a. um hiato.b. uma oxítona.c. uma proparoxítona.d. um cacófato.e. uma onomatopeia.
11. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
“Como não ____ vi, chamei o contínuo e mandei ____, então, ____.”
a. lhe - ele - procurar vocêb. o - o - procurá-loc. lhe - o - procurá-lod. o - ele - procurar-lhee. lhe - lhe - procurar-lhe
12. No trecho: “A plateia assiste aos eventos em camarotes de luxo, mas os bastidores do esporte são&nbsp;bem &nbsp;diferentes...”, a relação entre as orações é de
a. causa. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. adversidade. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. concessão. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. consequência. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. condição.
O texto abaixo se refere à questão 13.
Para contar no bar: morrer de medo
Morrer de medo não é apenas força de expressão. Tem gente que morre mesmo de medo. Ou&nbsp;melhor, &nbsp;morre do coração por causa do medo. A relação entre medo e infarto é chamada de efeito&nbsp;Baskerville, em &nbsp;alusão à novela O Cão dos Baskerville, de Arthur Conan Doyle, na qual o&nbsp;personagem principal, sir Charles &nbsp;Baskerville, morre de ataque cardíaco ao ser atacado por um&nbsp;cachorro. Pesquisadores da Universidade da &nbsp;Califórnia analisaram 47 milhões de atestados de&nbsp;ocidentais que morreram entre 1973 e 1998, mais 200 mil &nbsp;documentos de óbito de chineses e&nbsp;japoneses residentes nos Estados Unidos. Em milhares de casos, o medo &nbsp;foi um fator que contribuiu&nbsp;para a morte. Uma particularidade levou os estudiosos a concluir também que a &nbsp;superstição, o medo&nbsp;do inexplicável, também tem alguma relação com uma parcela das mortes. Os orientais, &nbsp;por exemplo,&nbsp;consideram o 4 o número da morte. Dito e feito: no quarto dia de cada mês, a quantidade de &nbsp;orientais&nbsp;que morreram vítimas de doenças do coração é quase 30% maior que nos demais dias.
Fonte: SCHOLZ, C. Revista Veja. p. 107, jan. 2002.
13. O texto tem por tema central a ideia de que
a. o medo é apenas força de expressão.b. mais de 200 mil orientais morreram de medo.c. o medo pode levar à morte por infarto.d. o inexplicável tem relação com a morte.e. os orientais morrem no quarto dia de cada mês.
14. A ordem alfabética correta das palavras experimentos, espertos, experiências e esses é
a. esses, espertos, experiências e experimentos.b. espertos, experiências, experimentos e esses.c. experiências, experimentos, esses e espertos.d. espertos, esses, experiências e experimentos.e. experimentos, esses, experiências e espertos.
O texto abaixo se refere à questão 15.
Estupidamente gelada
Tem quem torça pelo aquecimento global (___) os cervejeiros da Groenlândia. Eles estão&nbsp;usando icebergs &nbsp;derretidos para fazer cerveja mais pura – como a água foi congelada há 2 mil anos,&nbsp;não tem poluentes. &nbsp;Gostou (___) Então corra para a Dinamarca (___) que é para onde vão os&nbsp;primeiros 66 mil litros.
Fonte: REZENDE, R. Revista Superinteressante, 230. ed., p. 28, set. 2006.
15. Nos espaços entre parênteses encontrados no texto, estão faltando, respectivamente, os seguintes&nbsp;sinais &nbsp;de pontuação:
a. dois pontos; ponto de interrogação; vírgulab. vírgula; ponto de exclamação; ponto e vírgulac. ponto e vírgula; vírgula; reticênciasd. reticências; dois pontos; vírgulae. ponto de exclamação; ponto de interrogação; dois pontos
16. Leia o trecho a seguir:
“Além disso, ele deve ter um número razoável de falantes que o utilizem em textos de larga&nbsp;circulação.”
Fonte: PEREIRA, G. G. Revista Superinteressante, 221. ed., p. 37, dez. 2005.
Levando-se em consideração o contexto do trecho acima, é correto classificar como adjetivo a&nbsp;palavra
a. razoável. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. número. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. falantes. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. utilizem. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. textos.
17. No trecho: “Ao fechar as pálpebras, provavelmente estamos resguardando a região dos olhos,&nbsp;evitando, &nbsp;por exemplo, que as gotículas de secreção que voam no espirro atinjam a mucosa ocular”,&nbsp;o verbo estar concorda com
a. pálpebras. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. região. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. nós. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. gotículas. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. secreção.
18. “...as crianças pertencentes a famílias de classe média não têm tempo nem espaço...”O sujeito da oração acima é
a. a famílias de classe média.b. as crianças pertencentes a famílias de classe média.c. as crianças pertencentes a famílias.d. as crianças.e. não têm tempo nem espaço.
19. Observe as frases:
I. Voltei a aldeia dos índios.II. Possui um estilo a Machado de Assis.III. Eu me dirijo a ela.
O uso da crase é obrigatório
a. apenas em I.b. em II e III.c. apenas em III.d. em I, II e III.e. em I e II.
20. Leia o trecho a seguir:
“... A identificação, confirmada por Paulo Gomes Leite, historiador da PUC de Minas Gerais,&nbsp;restaura a &nbsp;credibilidade da confissão do legista e desmonta a tese do suicídio. A exemplo do&nbsp;jornalista Vladimir Herzog &nbsp;em 1975, Cláudio não se matou, mas foi assassinado. O provável&nbsp;mandante foi o visconde de Barbacena, &nbsp;cujo envolvimento na Inconfidência é pouco conhecido...”
Fonte: SILVA, S. A. Revista Superinteressante, 218. ed., p. 20, out. 2005.
Fazendo-se as devidas adaptações, é possível substituir as palavras destacadas, sem que o texto&nbsp;perca seu &nbsp;sentido por, respectivamente:
a. veracidade; confirma; entrosamento.b. idoneidade; discorda; apreço.c. ficcionalidade; rebate; oposição.d. realidade; atesta; sabotagem.e. confiabilidade; destrói; participação.

MATEMÁTICA

21. Dona Antonia deve tomar 5 mL de um medicamento, 3 vezes ao dia. Se o conteúdo do frasco desse&nbsp;remédio é de 120 mL, ela terá o medicamento durante um período máximo de

a. 4 dias. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 5 dias. &nbsp; &nbsp;c. 6 dias. &nbsp; &nbsp;d. 7 dias. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 8 dias.

22. Cinco amigos combinaram uma viagem de 150 km, na qual cada um gastaria R$ 24,00. Durante a&nbsp;viagem, mudaram o destino e aumentaram o percurso em 60 km. Admitindo-se que os gastos&nbsp;cresceram na &nbsp;mesma proporção estimada, a quantia total gasta pelos cinco amigos juntos, foi de

a. R$ 120,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. R$ 136,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. R$ 152,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. R$ 168,00. &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. R$ 184,00.

23. Uma barra de alumínio será cortada em quatro pedaços, sendo três deles com o mesmo&nbsp;comprimento e &nbsp;o quarto pedaço com 1,3 m de comprimento. Se o comprimento total da barra&nbsp;inicialmente é de 6,7 m, cada &nbsp;um dos três pedaços cortados com o mesmo comprimento deverá&nbsp;medir

a. 2,3 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 2,1 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 1,8 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 1,6 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 1,3 m.

24. Um reservatório, que contém 1,86 m³ de água, será totalmente esvaziado. Para isso, serão utilizados&nbsp;baldes cuja capacidade é de 20 litros, cada um. Nessa operação, o número total de baldes que se&nbsp;poderá &nbsp;tirar desse reservatório será de

a. 93. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 94. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 96. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 98. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 99.

25. Na figura abaixo, a construção de uma casa impede a instalação direta de energia elétrica entre os&nbsp;pontos &nbsp;A e B. Para contornar esta situação, será instalado um poste no ponto C de tal maneira que&nbsp;AC = 40 metros &nbsp;e BC = 30 metros. A distância (d) entre os pontos A e B, em metros, é de


a. 54. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 53. &nbsp; &nbsp; &nbsp;c. 52. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 51. &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 50.

26. O extrato bancário de um cliente está representado no resumo abaixo:


O saldo atual do cliente é de

a. R$ 1.122,00.
b. R$ 1.272,00.
c. R$ 1.422,00.
d. R$ 1.619,00.
e. R$ 2.007,00.

27. Uma viagem foi feita em 10 dias percorrendo-se 100 quilômetros por dia. Para fazer a mesma viagem&nbsp;percorrendo-se 125 quilômetros por dia, o número de dias empregados será de

a. 5. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 6. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 7. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 8. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 9.

28. Victor e Matheus têm, juntos, 84 figurinhas. O número de figurinhas de Victor é igual ao dobro das&nbsp;que &nbsp;Matheus possui. A diferença entre o número de figurinhas de Victor e Matheus é de

a. 24. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 25. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 26. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 28. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 29.

29. Três pessoas dividiram duas lasanhas de 675 g cada uma. Cada pessoa tinha direito a 1/3&nbsp;em cada&nbsp;lasanha, o que significa que podia comer, em gramas, a quantia máxima de

a. 460. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 450. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 440. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 430. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 420.

30. Deseja-se colocar ladrilhos na borda de uma piscina circular de 6 metros de diâmetro. O comprimento
da borda dessa piscina, é de



a. 6,32 metros.
b. 9,46 metros.
c. 12,52 metros.
d. 18,84 metros.
e. 25,16 metros.

31. Um “piscinão” comporta 20.000 m³ de água pluvial. Estando completamente vazio, uma forte chuva o&nbsp;encheu até os seus 3/4. O volume de água que entrou no “piscinão” foi de

a. 12.000 m³. &nbsp; &nbsp; b. 15.000 m³. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 16.000 m³. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 17.000 m³. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 18.000 m³.

32. O valor de uma multa de trânsito de R$ 120,00, se paga até o vencimento, terá o seu valor reduzido&nbsp;para &nbsp;R$ 98,40, o que representa um desconto de

a. 18%. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 19%. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 20%. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 21%. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 22%.

33. Sessenta cestas básicas foram distribuídas entre duas instituições assistenciais. A distribuição foi&nbsp;feita de &nbsp;tal maneira que uma das instituições recebeu o dobro de cestas da outra. A diferença entre o&nbsp;número de &nbsp;cestas básicas recebidas pelas instituições foi de

a. 20. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 18. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 16. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 15. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 10.

34. Um ciclista está tentando igualar ou quebrar o recorde de uma prova composta por três etapas. Na&nbsp;primeira etapa, fez o tempo de 58 minutos e na segunda etapa, 1 hora e 12 minutos. Sabendo que o&nbsp;recorde &nbsp;é de 3 horas e 6 minutos, o tempo máximo que deverá obter na terceira etapa, para alcançar&nbsp;o seu objetivo é &nbsp;de

a. 1 hora e 12 minutos.
b. 1 hora e 4 minutos.
c. 59 minutos.
d. 56 minutos.
e. 52 minutos.

35. Numa fotografia aérea, um trecho retilíneo de uma avenida que mede 8 quilômetros aparece&nbsp;medindo 5 centímetros. Assim sendo, cada 1 centímetro medido nessa fotografia, corresponde a&nbsp;um comprimento real &nbsp;de

a. 1,2 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 1,4 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 1,5 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 1,6 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 1,8 km.

36. Ao colocar tubulações de esgoto numa rua, os trabalhadores, após três dias, realizaram 7/8&nbsp;do&nbsp;trabalho &nbsp;total. Sabendo-se que o comprimento dessa rua é de 4.800 m, o total que ainda não recebeu&nbsp;a tubulação é &nbsp;de

a. 600 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 800 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 900 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 1.000 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 1.200 m.

37. Pesquisa revela que, em março de 2004, havia 2 milhões de pessoas desempregadas na Grande&nbsp;São &nbsp; Paulo.
Fonte: O Estado de S. Paulo, São Paulo, 23 abr. 2004.
Considerando que o número de trabalhadores nessa região seja de 10 milhões, estava&nbsp;desempregado

a. 1 em cada 6 trabalhadores.
b. 1 em cada 5 trabalhadores.
c. 1 em cada 4 trabalhadores.
d. 1 em cada 3 trabalhadores.
e. 1 em cada 2 trabalhadores.

38. O uniforme de uma torcida organizada é composto por uma camiseta e um boné. A diferença de&nbsp;preço &nbsp;entre o boné e a camiseta é de R$ 5,00, e as duas peças juntas custam R$ 45,00. O preço&nbsp;de 1 boné e 2 &nbsp;camisetas é

a. R$ 65,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. R$ 68,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. R$ 72,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. R$ 75,00. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. R$ 90,00.

39. Cinco amigos compraram uma garrafa de 1,5 L do refrigerante A e uma garrafa de 1,25 L do&nbsp;refrigerante &nbsp;B. Se os refrigerantes forem divididos igualmente entre eles, cada um poderá tomar

a. 250 mL. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 275 mL. &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 350 mL. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 400 mL. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 550 mL.

40. Uma família dispõe de duas vagas, de formato retangular, na garagem de um condomínio para &nbsp;estacionamento de seus veículos. Sabendo-se que cada uma dessas vagas mede 4 m de comprimento&nbsp;por &nbsp;1,70 m de largura, a área total corresponde, em metros quadrados, a

a. 14,60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 14,40. &nbsp; &nbsp;c. 13,80. &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 13,60. &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 12,40.

CIÊNCIAS DA NATUREZA

41. O número atômico (Z) é igual ao número de prótons existentes no núcleo de um átomo. O número&nbsp;de &nbsp;massa (A) é a soma do número de prótons e de nêutrons (N) existentes no núcleo de um átomo.
Veja a fórmula:
A = Z + N
Os números das partículas de um átomo são substituídos na fórmula de maneira que a igualdade&nbsp;seja: 23 = Z + 12. Então, é correto afirmar que este átomo tem

a. 12 prótons e 12 nêutrons.
b. 11 prótons e 11 nêutrons.
c. 11 prótons e 12 nêutrons.
d. 12 prótons e 11 nêutrons.
e. 13 prótons e 10 nêutrons.

42. “A energia não se cria nem se destrói, apenas se transforma de um tipo em outro”.

Para explicar esta frase, a professora segurou uma bola na posição 1 do esquema. Em seguida,&nbsp;soltou a bola que passou para a posição 2, no solo.


No esquema, a força de gravidade da Terra atrai a bola para o solo.
Quando a bola está saindo da posição 1 para a 2, ocorre transformação de energia

a. cinética ou de movimento para energia térmica.
b. cinética ou de movimento para energia gravitacional.
c. potencial gravitacional para energia de movimentação dos elétrons.
d. potencial gravitacional para energia cinética ou de movimento.
e. cinética gravitacional para térmica gravitacional ou de movimento.

43. João e Maria correm em uma estrada, no mesmo sentido, partindo do mesmo ponto. João está com&nbsp;velocidade de 5 m/s e Maria com 4 m/s. Depois de 10 segundos, a distância entre os dois é de

a. 9 metros.
b. 10 metros.
c. 21 metros.
d. 40 metros.
e. 50 metros.

44. Em uma aula de Ciências o professor montou a seguinte experimentação:


A parte central do fio está presa aos suportes laterais nos pontos A e B. Ao passar corrente elétrica&nbsp;pelo fio, a parte central

a. aquece, contrai-se e desce para o ponto E.
b. esfria, contrai-se e sobe para o ponto D.
c. aquece, dilata-se e sobe para o ponto D.
d. esfria, contrai-se e desce para o ponto F.
e. aquece, dilata-se e desce para o ponto E.

45. No Universo existem corpos luminosos e corpos iluminados, naturais e artificiais. Todo corpo capaz&nbsp;de emitir luz é chamado fonte de luz.

Um exemplo de fonte de luz é o Sol, que é um corpo ____ e ____.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a. luminoso – natural
b. luminoso – artificial
c. iluminado – natural
d. iluminado – artificial
e. luminoso – iluminado

46. Os seres humanos obtêm energia para efetuar todas suas atividades através do processo chamado&nbsp;respiração celular, demonstrado na fórmula simplificada:


De acordo com a fórmula, se a taxa de glicose existente na célula for baixa, então a taxa de

a. gás carbônico será alta.
b. oxigênio será alta.
c. oxigênio será baixa.
d. água será alta.
e. energia será baixa.

47. A maior produção de matéria orgânica ocorre no Equador e a menor produção nos pólos. Esta&nbsp;produção de matéria orgânica está relacionada com maior biodiversidade e incidência de luz. O&nbsp;esquema &nbsp;abaixo mostra o ângulo de incidência perpendicular da luz solar na zona equatorial e&nbsp;oblíqua nas zonas temperada e polar.


Fonte: MACHADO, S. Biologia para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2003, p. 471.
Analisando as informações e o esquema, pode-se afirmar corretamente, que a luz solar

a. perpendicular favorece maior calor, maior biodiversidade e maior produção de matéria orgânica.
b. oblíqua favorece maior calor, maior biodiversidade e maior produção de matéria orgânica.
c. perpendicular favorece menor calor, maior biodiversidade e menor produção de matéria orgânica.
d. oblíqua favorece menor calor, maior biodiversidade e menor produção de matéria orgânica.
e. perpendicular favorece maior calor, menor biodiversidade e menor produção de matéria.

48. A mãe de Lúcia diz, todos os dias, que a filha deve ingerir verduras no almoço e no jantar. Ao&nbsp;pesquisar &nbsp;a importância desses alimentos, Lúcia descobriu que eles são importantes para nossa&nbsp;nutrição por terem alto &nbsp;teor de

a. sais minerais e carboidratos.
b. sais minerais e gorduras.
c. vitaminas e sais minerais.
d. vitaminas e gorduras.
e. proteínas e gorduras.

49. Ao aquecer cinábrio, de cor vermelha, em um tubo de ensaio, ele libera uma fumaça amarela de&nbsp;enxofre &nbsp;e deixa gotas metálicas brilhantes de mercúrio na parede interna do tubo de ensaio.


Considerando o esquema, pode-se dizer que o cinábrio, o enxofre e o mercúrio são,&nbsp;respectivamente, &nbsp;substâncias

a. composta, simples e composta.
b. simples, simples e composta.
c. composta, composta e simples.
d. simples, composta e composta.
e. composta, simples e simples.


50. Uma massa de ar quente próxima ao solo sobe, encontra-se com uma camada de ar frio. O vapor de&nbsp;água aí existente condensa-se em gotículas que se agrupam em gotas maiores e então

a. sobem formando granizo.
b. caem em forma de chuva.
c. sobem em forma de vapor.
d. caem em forma de carbono.
e. sobem formando nitrogênio.

51. Os satélites de comunicação retransmitem chamadas telefônicas e programas de TV. Eles orbitam a&nbsp;Terra à distância de 36.000 m acima da linha do Equador. Para que eles mantenham a mesma&nbsp;posição em &nbsp;relação a um ponto específico na Terra é necessário que eles a circundem a cada

a. 24 horas, o mesmo período de uma revolução terrestre.
b. 12 horas, metade do período de uma revolução terrestre.
c. 48 horas, o dobro do período de uma revolução terrestre.
d. 36 horas, 3/2&nbsp;do período de uma revolução terrestre.
e. 8 horas, 1/3&nbsp;do período de uma revolução terrestre.

52. Franklin pendurou um bastão de vidro por um fio isolante e esfregou-o com um pedaço de seda.
Esfregou outro bastão com outro pedaço de seda, até que eles ficassem carregados eletricamente,&nbsp;conforme &nbsp;o esquema:


Ao aproximar um bastão do outro, verificou que havia um movimento de afastamento entre os&nbsp;bastões. Isso &nbsp;indica que cargas

a. nunca se atraem.
b. contrárias se repelem.
c. positivas se atraem.
d. negativas se atraem.
e. iguais se repelem.

53. Pode-se decompor a luz solar em suas cores ao fazê-la incidir, diretamente, em

a. uma lente convergente.
b. um espelho plano.
c. um espelho côncavo.
d. um espelho convexo.
e. um prisma.


54. A frase: “os seres autótrofos fotossintetizantes dependem da luz para sobreviver”, refere-se aos

a. animais decompositores.
b. vegetais decompositores.
c. animais onívoros.
d. vegetais onívoros.
e. vegetais verdes.

55. Toda a distribuição de substâncias nutritivas para as células e o recolhimento de substâncias tóxicas&nbsp;ou &nbsp;em excesso, originárias do metabolismo celular é efetuada

a. pelas veias, artérias e capilares.
b. pelas veias, artérias e intestinos.
c. pelo estômago, fígado e capilares.
d. pelo esôfago, alvéolos e rins.
e. pelo fígado, pâncreas e rins.

56. Maria foi almoçar no restaurante da sua escola. Os pratos disponíveis eram: arroz; feijão; frango frito;&nbsp;frango assado; peixe assado; batata frita; saladas de tomate; brócolis; agrião; ovo frito; torta de&nbsp;morangos; gelatina de framboesa; refrigerantes e suco de laranja.
Para evitar ingerir gorduras e carboidratos e aumentar a ingestão de fibras, proteínas e vitaminas,&nbsp;Maria deve &nbsp;escolher

a. arroz; feijão; frango frito; batata frita; torta de morango e refrigerante.
b. peixe assado; tomate; agrião; brócolis; gelatina e suco de laranja.
c. frango assado; batata frita; torta de morangos e suco de laranja.
d. arroz; feijão; batata frita; tomate; torta de morangos e refrigerante.
e. arroz; peixe assado; batata frita; torta de morangos e refrigerante.

57. Basicamente, uma célula fotovoltaica é composta por uma camada fina de semicondutor (p)&nbsp;depositada sobre uma camada grossa de um semicondutor (n). Quando a luz do Sol incide sobre a&nbsp;camada p, arranca elétrons que são acelerados pela junção pn, como mostra a figura:


Fonte: adaptado de: CARRON, W.; GUIMARÃES, O. Física: volume único. São Paulo: Moderna, 2003, p. 268.
Então, uma célula fotovoltaica, como as existentes em calculadoras, transforma, principalmente, a&nbsp;energia

a. solar em energia química.
b. solar em energia elétrica.
c. química em energia solar.
d. elétrica em energia solar.
e. magnética em energia elétrica.


58. O professor de Marcos ensinou um processo para converter a velocidade de quilômetros por hora&nbsp;para &nbsp;metros por segundo, de acordo com o seguinte esquema:


Se um automóvel desloca-se com a velocidade de 54 km/h, essa velocidade, em m/s, será de

a. 1.944.
b. 194,4.
c. 72.
d. 15.
e. 1,5.

59. Os isolantes elétricos bloqueiam a passagem da corrente elétrica. Os condutores elétricos favorecem&nbsp;a &nbsp;passagem da corrente elétrica. São isolantes elétricos:

a. plástico; água; ferro.
b. borracha; ferro; alumínio.
c. borracha; plástico; madeira.
d. vidro; cerâmica; cobre.
e. cerâmica; estanho; plástico.

60. Dá-se o nome de plâncton aos seres que vivem na superfície das águas. O fitoplâncton é o conjunto&nbsp;de &nbsp;algas e zooplâncton é o conjunto de microcrustáceos. Nécton são os seres que nadam livremente&nbsp;nestas &nbsp;águas, como peixes, baleias, lulas e camarões.
Considerando as relações destes seres, em uma região de um oceano, podemos dizer que são&nbsp;produtores:

a. nécton.
b. geoplâncton.
c. fitoplâncton.
d. zooplâncton.
e. microcrustáceos.