Projeto de integração
Autor: marrosa | Publicado: 2011-05-24T15:19:00-07:00

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED
PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Módulo 5: Práticas Pedagógicas e TIC
Docente: Maristela Midlej
Orientadora de Aprendizagem: Rosane Vieira
Data: 21/05/2011
Cursistas: Luciana de Santana Vidreira Santos
                Maria do Rosário de Carvalho Souza

 Proposta de prática pedagógica com integração de Tecnologias

Tema: sexualidade na adolescência

Objetivo geral: Proporcionar ao aluno condições de esclarecer dúvidas acerca da adolescência, bem como de manifestar-se em relação a comportamento, atitudes, ansiedade e característica dessa fase.

Objetivos específicos

• Identificar as mudanças que ocorrem no corpo humano desde nascimento.
• Perceber as mudanças físicas e comportamentais típica da adolescência.
• Conhecer o sistema genital masculino e feminino.
• Reconhecer o ciclo menstrual e a importância de cada fase.
• Identificar o processo da fecundação.
• Conhecer as etapas de gestação e desenvolvimento do feto, bem como os cuidados durante a gravidez.
• Reconhecer as conseqüências enfrentadas pelas adolescentes com uma gravidez não desejada e do plano medico, psicológico social e econômico.
• Desenvolver e construir uma opinião própria sobre o aborto a partir da analise dos fatores nele envolvidos.
• Reconhecer a eficácia da camisinha e a necessidade do sexo seguro.
• Conhecer outros métodos contraceptivos.
• Conhecer as principais DSTs.
• Criar hábitos de higiene e cuidados com o corpo.


Conteúdo

 Crescimento e mudanças no corpo humano.
 Sistema genital masculino e feminino.
    Ciclo menstrual.
   Fecundação, gravidez e gravidez na adolescência.
  Aborto.
  Métodos contraceptivos.
     DSTs.
   Higiene do corpo.

Público alvo: 
Adolescentes na faixa etária entre 12 a 16 anos (Alunos 8° e 9° ano)
Tempo Necessário 
 Seis semanas – aproximadamente um mês e meio
Recursos
Livro didático
Revistas, jornais
Papel pautado
Computador – internet, PowerPoint
DVD 
Data show   

Desenvolvimento 
Para tornar este projeto mais dinâmico e atrativo para os nossos discentes, optamos por desenvolvê-lo utilizando as tecnologias que favorecerão aprendizagem e a construção do conhecimento, sabendo que alguns podem não ter acesso total as mesmas, estabelecemos então a sala de informática da Unidade Escolar como ambiente propulsor das atividades a serem realizadas.

Estratégias 
1.     Pesquisa e leitura de texto em livros didáticos, internet e artigos sobre os temas:
• Crescimento e mudanças no corpo humano.
• Sistema genital masculino e feminino.
• Ciclo menstrual.
• Fecundação, gravidez e gravidez na adolescência.
• Aborto.
• Métodos contraceptivos.
• DST.
• Higiene do corpo.
2.    Assistir em DVD filmes relacionados com o tema;
3.    Construção de resumos e mapas conceituais no PowerPoint na sala de informática;
4.    Produção de uma cartilha informativa no computador pelos alunos para divulgação.

Cronograma:

1ª SEMANA – divisão da equipe e do tema de cada grupo;
2ª SEMANA – assistir DVD e vídeos de curta duração relacionada ao tema para sensibilização;
3ª SEMANA – pesquisa no laboratório de informática;
4ª SEMANA –Coleta das pesquisas realizadas por cada grupo; 
5ª SEMANA – confecção de cartilha informativa e construção de mapas conceituais em PowerPoint no laboratório de informática;
6ª SEMANA –  Apresentação  dos grupos  da cartilha e dos mapas conceituais no Data show.


 Avaliação

• Os alunos deverão no final da 6ª semana fazer: 
• Apresentação dos slides  com  os mapas conceituais.
• Debates e discussões sobre cada tema.
• Construção de um painel com  a síntese de cada equipe, enfocando o que cada grupo pesquisou.


Referências

   FAGUNDES, Tereza Cristina Pereira Carvalho. Ensaio sobre educação, sexualidade e gênero.  Salvador: Helvécia, 2005, v. 1.

   BARBOSA, Maria Paquelet Moreira.Oficinas sobre Sexualidade e Gênero. 1. ed. Salvador-Ba: Helvécia, 2007, v. 1. P. 167 

  LOPES, Gerson. Conversando com a Criança Sobre Sexo. Quem Vai Responder? Belo Horizonte: Autêntica, 2001.

  ______________. Conversando com o Adolescente Sobre Sexo. Quem Vai Responder? Belo Horizonte: Autêntica, 2001.

VILELA, Maria Helena & EGYPTO, Antonio Carlos. O assunto é sexo. E é sério: In: Nova Escola, ano XXIII, nº 214, ago. 2008, p. 38 – 46.

  http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/orientacao.pdf