Slides a favor da aprendizagem: técnicas adequadas (orientações para formação presencial)
Autor: Marcela Dâmaris | Publicado: 2016-07-07T14:18:00-03:00



O recurso tecnológico que mais tem sido utilizado na área educacional é a apresentação de slides.

Mas como utilizá-lo a favor da aprendizagem?

Diversos téoricos tem se debruçado sobre isso e a proposta de nosso encontro presencial é que você conheça algumas técnicas e em seguida, crie uma apresentação de slides a partir dos conhecimentos adquiridos.

Vamos lá?




Atividade 1
1.1. Conversa em roda: uso de slides em na sala de aula. 
1.2. Apresentação de slides: Técnicas adequadas para criação de slides.
1.3. Utilização do Google Slides

 

  
Passo a passo para elaboração da primeira
  apresentação no Google Slides

 

  
1º

  
Escolher
  um Tema ou Plano de fundo (cuidado com as cores fortes)



 

  
2º

  
Escrever
  o título : Boas Práticas com TIC’s. Subtítulo: escrever seu nome



 

  
3º 

  
Editar
  o Slide Mestre

Escolher
  uma fonte sem serifa (Arial, Verdana), 

Tamanho:
  Mínimo 30 para texto e 40 para título

 

  
4º

  
Ir no
  Menu Inserir/ Novo slide. 

Aplicar
  Layout Título e duas colunas. Escrever na coluna a direita: O foco deve ser
  na Educação, não nas TIC’s. 

Na
  coluna à esquerda, inserir uma imagem

Ir no
  Menu Inserir/Url; acessar o Google e buscar uma imagem com o termo Tecnologia
  Educacional; escolher a imagem; clicar com o botão direito do mouse e
  escolher a opção Copiar Endereço da Imagem; &nbsp;voltar no Drive e colar a
  imagem na barra de endereço. 

 

  
5º

  
Anotar
  as falas na Guia Anotações: Ao planejar uma aula com tecnologias, pensar: o
  que e como vão aprender? O recurso serve para melhorar a qualidade do
  processo de ensinar?



 

  
6º

  
Inserir
  Novo Slide. Escolher o layout Legenda

Digitar
  na caixa de texto: Métodos + Estratégias+ Atividades planejadas =
  Aprendizagem. 

Ir no
  Menu Inserir/Vídeo. Digitar na barra de pesquisa: Metodologia ou Tecnologia. Escolher
  o vídeo e clicar em Selecionar.



 

  
7º

  
Revisar
  os slides. Dica: visualize em tela cheia.

 

  
8º

  
Fazer
  o download da apresentação

 

  
Atenção!
  Para imprimir com Anotações: Menu Arquivo Imprimir/Configurações/Anotações



 






Atividade 2

2.2. Cada grupo deve acessar os links:




Texto 1:&nbsp;https://activetextbook.com/active_textbooks/10797#page1
Texto 2:&nbsp;https://activetextbook.com/active_textbooks/10798#page1
Texto 3:&nbsp;https://activetextbook.com/active_textbooks/10799#page1
Texto 4:&nbsp;https://activetextbook.com/active_textbooks/10800#page1
Texto 5:&nbsp;https://activetextbook.com/active_textbooks/10801#page1



2.3. Cada um do grupo deve ler o texto, fazer suas anotações e sínteses utilizando a própria ferramenta.

Atenção! Para usar a ferramenta, clique nos ícones da barra lateral a esquerda.



2.4. Após a leitura, o grupo deve discutir as principais ideias do texto.




Atividade 3




&nbsp;A equipe deverá trabalhar colaborativamente para realizar as ações abaixo:



1º momento: Transformem o texto-base para uma linguagem visual.

Para isso, elaborem um roteiro ou um resumo de no máximo seis linhas, definindo o que irá aparecer em cada slide (texto, imagem, som, etc).&nbsp;




2º momento: Reúnam todos os materiais necessários (imagens, vídeos, links) para criar os slides.



3º momento: Acessem o Google Slides e criem os slides.

Se necessário, acessem o tutorial com o passo para criação de slides utilizando os serviços do Google.




4º momento: Definam o visual dos slides: plano de fundo, layouts, fonte, tamanho e cor.

Atenção! Não se esqueçam de observar as técnicas adequadas e editarem o slide mestre para facilitarem o seu trabalho.&nbsp;






5º momento: Digitem as informações e insira os recursos escolhidos (links, imagens, vídeos...)nos slides.
6º momento: Revisem cada slide.&nbsp;

Dica: para revisarem os slides, use o recurso tela cheia.&nbsp;






6º momento: Façam o download do arquivo para o pen drive ou enviem o link para seu email.




Atividade 4


A equipe deverá planejar sua apresentação e é imprescindível que todos participem.












Atividade 5



Apresentação dos grupos















Atividade 6


Avaliação da apresentação

Devolutiva da formadora sobre as técnicas utilizadas.





 

  
Critérios
  de avaliação

 

  
Individuais



  
Grupais



 

  
Utilizou as ferramentas
       do Google Slides.
Leu o texto-base e
       conseguiu usar alguns recursos da ferramenta online
Utilizou as técnicas
       adequadas na edição dos slides
Procurou colaborar com
       o grupo.
Conseguiu apresentar os
       slides com desenvoltura.




  
Trabalhou
       cooperativamente (O grupo foi além de dividir tarefas)
Respeitou o tempo e
       espaço de cada um.
Otimizou o tempo e
       realizou as atividades propostas.




 




&nbsp;Referências:

A Ciência do Slide Perfeito. Revista Super Interessante. Agosto de 2009.&nbsp;

Orientações para criação do plano de produção retirado&nbsp;&nbsp;do&nbsp;Caderno de estudo e prática,SEED/MEC, 2008 pág.180-181.)

Por que os alunos não aprendem com seus slides. In:&nbsp;
http://porvir.org/por-alunos-nao-aprendem-seus-slides/

Quais os benefícios de uma apresentação em sala de aula. In: http://www.ehow.com.br/quais-beneficios-apresentacao-powerpoint-sala-aula-fatos_13017/

Uso pedagógico de slides digitais. In: http://www.ehow.com.br/quais-beneficios-apresentacao-powerpoint-sala-aula-fatos_13017/












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