MUDANÇAS NO FEUDALISMO / FORTALECIMENTO DO PODER DOS REIS
Autor: Vânia Lúcia | Publicado: 2016-08-26T13:11:00-07:00


1 – O feudalismo viveu o seu apogeu entre os
séculos IX e X; a partir de então, a Europa feudal começou a mudar. Abaixo
estão exemplos da introdução de importantes inovações técnicas. Estabeleça a
correspondência entre a inovação e a alternativa relacionada a ela. (0,4)



 

  
( A ) Arado de ferro (charrua)



  
( C ) Utilização do cavalo para puxar o arado

 

  
( B ) Rotação trienal 



  
( D ) Aprimoramento e difusão do
  moinho de vento





 


(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )
Possibilitou o aumento da velocidade e da qualidade da moagem do trigo

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Arado
com rodas que possui uma relha de ferro com a qual é possível revolver a terra.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Permitia
o descanso do solo e garantia duas colheitas anuais

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Colaborou
para tornar mais eficiente a aragem da terra.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

2 – Assinale e alternativa ERRADA. (0,4)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sobre
as cidades medievais pode-se afirmar:

a)
(&nbsp;&nbsp; ) Tiveram diferentes origens: algumas
nasceram ao redor de feiras, outras, às margens dos rios, outras ainda em torno
do castelo de um nobre.

b) (&nbsp;&nbsp; ) Muitas delas localizavam-se nas terras de
um nobre, a quem os moradores tinham de pagar impostos e prestar serviços
gratuitos.

c)
(&nbsp;&nbsp; ) Para se libertar do controle dos
nobres os habitantes das cidades uniam seus esforços e compravam a carta de
franquia.

d)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) As cidades medievais não
apresentavam nenhum dos problemas das cidades atuais (acúmulo de lixo,
insegurança à noite, água contaminada, doenças).







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3 – Observe
a imagem: (0,4)

a) Que
grupo da Igreja católica a imagem representa?

_________________________________



b) Já
existiam vários mosteiros na Europa do século V. Mas a vida monástica só se
difundiu no Ocidente a partir de 529, ano em que Bento da Núrsia fundou na
Itália a:

(&nbsp;&nbsp; ) Ordem dos Franciscanos

(&nbsp;&nbsp; ) Ordem de São Bento 

(&nbsp;&nbsp; ) Ordem das Clarissas

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; )Ordem dos Agostinianos



 

  


Leia
  com atenção.&nbsp;&nbsp; 

Apesar
  de a motivação religiosa ter sido a origem das cruzadas, ela foi rapidamente suplantada pelos
  interesses econômicos e sociais. Além disso, a Igreja desde o início viu no
  movimento uma maneira de desviar a violência dos guerreiros feudais,
  canalizando suas energias para uma obra de interesse comum para toda a
  cristandade. (...). (PAIS, Marco Antônio de Oliveira. O despertar da Europa: a Baixa Idade Média.
  São Paulo: Atual, 1992; p. 57).

 


Suplantada: superada.



4
– Copie uma frase do texto que fica evidente os principais motivos das
cruzadas. (0,4)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



5
– Assinale a alternativa CORRETA, sobre as cruzadas. (0,4)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

a)
(&nbsp;&nbsp; ) O papa Urbano II convocou os
cristãos para uma guerra contra os infiéis, a fim de reconquistar a cidade de
Roma que tinha sido conquistada pelos muçulmanos.

b)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;As Cruzadas foram expedições militares que
partiram da Europa, entre os séculos XI e XIII, a fim de combater os muçulmanos
no Oriente.

c)
(&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;) &nbsp;Apenas a nobreza participou das Cruzadas.

d)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) As Cruzadas contribuíram para
importantes mudanças socioeconômicas, entre as quais cabe citar, o
fortalecimento da nobreza que venceu a maioria das batalhas.



6
– O final do século XII assistiu ao surgimento das universidades. Veja o que
Roger Bacon, um professor universitário daquela época, disse: (0,4)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Há duas maneiras de adquirir conhecimento (...) pelo
raciocínio e pela experiência. Racionar leva-nos a uma conclusão, e concordamos
com essa conclusão, mas isso não a torna certa (...) a não ser que a mente
descubra isso pelo caminho da experiência. [...].
(PAIS, Marco Antônio de Oliveira. O
despertar da Europa: a Baixa Idade Média. p. 68-69).



a)
Quais as maneiras de adquirir conhecimento, segundo Roger Bacon?

____________________________________________________________________________

b)
Na visão dele qual dessas maneiras de conhecer é mais importante?

____________________________________________________________________________

7
– O processo de fortalecimento do poder real envolveu os interesses e as
esperanças da burguesia, da nobreza e dos camponeses. Complete os espaços,
escrevendo o que cada um desses grupos esperava receber do rei. (0,4)



a)
Os _______________________________________ passaram a aproximar-se do rei –
faziam doações ou empréstimos de dinheiro em busca de proteção e favores.

b)
Enfraquecida, com o fracasso das cruzadas, a _________________________________
também se aproximou do rei, a fim de obter vantagens como um cargo na corte real
ou ajuda militar para reprimir as revoltas camponesas.

c)
Os __________________________________, por sua vez, passaram a ver o rei como
alguém que podia defende-los contra os abusos da nobreza.

d)
Fortalecido, o ________________________ pôde criar impostos, estabelecer uma
única moeda para todo o território e usar o dinheiro das doações e dos impostos
para criar um&nbsp; exército profissional
assalariado.



8
– Associe as colunas de modo a relacionar os reis que contribuíram para a
formação da monarquia inglesa a seus feitos. (0,4)

 

  
a)
  Guilherme I 



b)
  Henrique II



  
(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Exigiu
  que todas as questões fossem julgadas por tribunais reais e não pelos da
  nobreza.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;)
  Foi obrigado pela nobreza a assinar a Magna Carta.

 

  
c)
  João Sem-Terra 



  
(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;O conquistador, exigiu que toda a nobreza
  lhe jurasse fidelidade.

 

  
d)
  Henrique III





  
(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )
  Durante seu governo a nobreza promoveu uma violenta revolta contra a cobrança
  de novos impostos.

 




9
– Escreva a qual processo de formação das monarquias pertence os fatos a seguir
( monarquia portuguesa ou monarquia espanhola): (0,4)



<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->No
século XI, o nobre Henrique de Borgonha recebe o Condado Portucalense do rei de
Leão e Castela.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ________________________________________________________

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Em 1469 os reis cristãos Fernando de Aragão e
Isabel de Castela casaram-se e uniram suas terras.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
__________________________________________________________

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Em 1139 Afonso Henriques consegue a
independência do condado e torna-se o primeiro rei.
__________________________________________________________________

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Os
exércitos de Fernando e Isabel reconquistam Granada, último reduto árabe na
Península Ibérica. ________________________________________________________



10
– Escreva ( V ) para as alternativas verdadeiras e ( F ) para as falsas. ( 0,4)

a)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) O Absolutismo é um regime político
em que o rei tem poder de decretar leis, fazer justiça, criar e cobrar
impostos.

b)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) No regime absolutista o rei
sempre convocava o senado para votar as leis.

c)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) No absolutismo o rei concentrava
enorme poder.


d)
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Entre os pensadores que
justificaram o absolutismo estavam Thomas Hobbes e Jacques Bossuet.