LUDOTERAPIA
Autor: Psicoterapêuta- Gelcina T Nemer | Publicado: 2012-03-13T17:37:00-07:00

O Brincar






Foi Melanie Klein que introduziu a técnica do  jogo infantil para aceder aos conflitos internos e fantasias de uma forma mais  fácil que a expressão verbal. A autora (1935) defendeu esta técnica  equiparando-a à associação livre nos adultos, pois o brincar é uma das formas de  expressão da fantasia e através dela a criança pode projectar a sua realidade  interna.&nbsp;Nas crianças psicóticas, é notória uma grande  inibição do jogo, o que revela uma grave inibição da vida fantasmática, bem como  do seu desenvolvimento em geral. As suas relações são vividas muito  externamente, como se não houvesse mundo interno.
Através do brincar imagina-se e fantasia-se,  descobrem-se sentimentos, resolvem-se conflitos interiores. Uma criança que não  brinca, deve preocupar mais os pais do que aquela que faz uma birra pela manhã  porque não quer ir para a escola.
A Ludoterapia é a psicoterapia adaptada ao tratamento infantil  através da qual a criança, ao brincar, projecta o seu modo de ser. O objectivo  desta modalidade de análise consiste em ajudar a criança a expressar com maior  facilidade os seus conflitos interiores e dificuldades, ajudando-a na solução  dos mesmos para que seja possível uma melhor integração e adaptação social.  O psicólogo clínico observa e interpreta as suas projecções para compreender o  mundo interno da criança e a dinâmica da sua personalidade. Para isso, são  necessários instrumentos através dos quais as projecções são facilitadas, uma  vez que quanto menor é a criança, mais dificuldade tem em verbalizar  adequadamente os seus conflitos. Criam-se histórias e contos de fadas, brinca-se  às casinhas, realizam-se desenhos, pinturas, modelagens....
Ao brincar, a criança sabe que se está a expôr  pois actua representando as situações que a afligem. Intui-se transparente ao  olhar do terapeuta.
A maior parte das crianças adere de forma  positiva à ludoterapia e adquire confiança suficiente, em relação ao terapeuta,  para se expôr, brincando livremente.
A ludoterapia destina-se essencialmente a  crianças entre os três e os doze anos de idade e pode ser aplicada  individualmente ou em grupo, dependendo da abordagem adoptada, bem como da  problemática a ser trabalhada.
Alguns dos motivos que levam à procura desta  terapia são as dificuldades de aprendizagem, distúrbios  comportamentais, especialmente  agressividade, dificuldades de socialização  (comportamento anti-social), hiperactividade, problemas  afectivos e emocionais, medos,  traumas, enurese e/ou encoprese (fazer chi-chi  na cama e descontrolo intestinal impróprio para a idade), baixa  auto-estima, perturbações psicossomáticas (bronquite,  alergias, dores de cabeça, alterações gastrointestinais...), pequenos  delitos (mentiras, fugas ou pequenos furtos),  ansiedade, depressão...
O tratamento é realizado em sessões de  luterapia de aproximadamente 50 minutos cada, sessões estas que as crianças  apreciam bastante, uma vez que não lhes é solicitada nenhuma actividade  desagradável ou entediante.

De forma geral, a criança é um reflexo da  dinâmica familiar, pelo que o envolvimento dos pais para o sucesso do tratamento  constitui um factor fundamental. Nota-se uma melhoria nos sintomas ou até mesmo  a supressão do quadro inicialmente apresentado, através da evolução das  representações da criança, a nível da abordagem do tema ventral na brincadeira,  no teor dos seus desenhos e no comportamento em geral.

O tempo de duração  do tratamento através da ludoterapia é variável. Pode terminar ao fim das  primeiras seis semanas, nos casos mais simples, como pode estender-se a um ou  mais anos, em casos de dificuldades estruturais ou mais complexas.