A criança e o mundo digital
Autor: Flin Consultoria | Publicado: 2016-01-26T10:08:00-08:00






Em um planeta em que ocorrem tantos
progressos e mudanças em pouco espaço de tempo, não poderia deixar o “mundo
infantil” ser diferente. O contato das crianças com as inovações não se tornou
apenas mais acessível, tornou-se quase que uma sutil imposição rotineira. 



Diversos brinquedos utilizam
tecnologias avançadas. Nas escolas são oferecidas aulas de robótica, os livros
(até mesmo alguns da educação infantil) viraram e-books que são acessados em
tablets com o uso da internet, em casa os exercícios psicomotores são
realizados em frente à televisão com o auxilio de vídeo-games tipo X-box e
Nitendo i, os celulares dos pais (quando não da criança) são divertidíssimos
devido o grande número de jogos e aplicativos disponíveis, entre outros.



Diante de tanta sedução para com os
pequenos, torna-se difícil tentar deixar as crianças distantes de tantas
novidades. O interesse e o desejo de conhecer coisas novas e mais complexas
devem ser estimulados em todas as crianças, inclusive em relação às inovações,
porém, para que esse contato ocorra de modo saudável, deve ser supervisionado e
realizado junto com os responsáveis. 



Existem desvantagens que podem
advir do uso inadequado das inovações, mas deve-se considerar os aspectos
positivos para fazer a escolha do que permitir ou não ao seu filho. O uso de
tecnologias avançadas através de diversos brinquedos tem favorecido o
raciocínio lógico, podem servir como auxílio para aprendizagens pedagógicas bem
como para a inclusão de crianças com necessidades especiais, contribui para que
a criança “amadureça” junto com a evolução do mundo, promovendo assim a
inclusão social. 



Apesar dos benefícios os malefícios
advindos do uso da tecnologia podem ser devastadores no desenvolvimento global
das crianças. Atualmente há uma gama de crianças com déficit em habilidades
sociais, alguns eletrônicos favorecem o brincar individual e acabam gerando a
falta de convívio com o meio e das aprendizagens que deveriam ocorrer a partir dessa relação, outros, como a internet e suas
redes sociais, podem favorecer o contato com pessoas desconhecidas, com isso os
pequenos podem ter acesso a informações inadequadas e contatos arriscados para
sua faixa etária, pode ocorrer desinteresse e desatenção diante das atividades
que não necessitam do tecnológico/eletrônico mas que são fundamentais para seu
desenvolvimento. O uso abusivo de algumas tecnologias podem prejudicar tanto
aspectos psicológicos quanto biológicos, como exemplo, existem os
“ciberviciados” que podem ser, também, crianças e/ou adolescentes que utilizam
o computador e internet por longos períodos de tempo e tendo como consequência
diversos prejuízos em sua vida social. 



A
era digital não deve ser considerada 100% prejudicial ou 100% benéfica aos
pequenos, o que ocorre é que seu uso deve ser ponderado. Para isso os
responsáveis devem adequar os brinquedos/eletrônicos à faixa
etária/desenvolvimento da criança, devem controlar o tempo de uso e conteúdos
dos mesmos, devem partilhar momentos e priorizar brinquedos que possibilitem o
brincar em grupo, conscientizar as crianças dos riscos do uso da tecnologia e
mostrar a importância das atividades e brincadeiras que não fazem uso da mesma.



Clínica Espaço Equilibrium - 61 3964-2994 - CRP:&nbsp;01/16202

Lisa Carla de Oliveira - Psicóloga e psicopedagoga. Atua com atendimento clínico infantil, acompanhamento terapêutico e orientação de pais.&nbsp;