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Calango Verde - Ameiva ameiva
Autor: Rafael Mendes | Publicado: 2013-09-15T18:18:00-07:00

Taxonomia
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Sauropsidea
Ordem: Squamata
Família: Teiidae
Genero: Ameiva
Espécie: A. ameiva

Nome Popular: Calango Verde, Bico Doce.

Características 
Lagarto pequeno, que mede até 60 cm de comprimento. Corpo curto e robusto, cabeça comprida, cauda cilíndrica, afiada e mais longa do que o corpo. Dorso esverdeado e os flancos com pintas azuladas nos machos. Fêmeas pardas quando adultas. 

Distribuição
 Leste dos Andes, do Panamá ao norte da Argentina e em todo o Brasil. 
Ocorrem em áreas abertas, restingas, caatingas e bordas de mata, em terra firme.
Habito Alimentar
Alimentam-se de insetos, artrópodes, pequenos vertebrados, animais mortos e vegetais.

Foto: Rafael Mendes

Arraial do Cabo
Tangará - Chiroxiphia caudata
Autor: Rafael Mendes | Publicado: 2013-12-02T07:21:00-08:00

Taxonomia
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Aves
Ordem: Passeriformes
Sub Ordem: Tyranni
Familia: Pipridae
Sub Familia: Ilucurinae
Especie: C. caudata

Nome Popular: Tangará, Tangará Dançarino, Dançarino

Características 
Pássaro que mede 13 cm de comprimento, adicionando-se mais 2 cm ao prolongamento das retrizes medianas. O macho apresenta plumagem azul celeste e cauda pretas tendo, no alto da cabeça, uma coroa vermelha brilhante. Na cauda, as duas penas centrais projetam-se além das outras. A fêmea é verde escura, reconhecida por um ligeiro prolongamento da cauda. Os machos imaturos são totalmente verde-oliva, mas alguns jovens podem ser distinguidos das fêmeas devido ao vermelho na fronte, que adquirem antes da troca de plumagem do restante do corpo.

Distribuição
Ocorrem da Bahia, São Paulo, Rio de Janeiro até o Rio Grande do Sul. 
Habitam estrato médio de matas densas e à beira de núcleos urbanos do sudeste do país.
  
Hábitos alimentares 

Onívoro, se alimenta de bagas, frutas, pequenos insetos, vermes e aranhas.

Foto: Rafael Mendes

Parque Nacional da Floresta Tijuca
24 de janeiro...de 2011
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T19:50:00-07:00

hj estou mto feliz...minha irma ficou comigo aki em casa...meus vos sairam...eu fui na faculdade de manha e minha irma pra escola da tarde..asim ki ela chegou ela entrou na net eu fui na casa minha mae assistir ao dvd 2012...assim ki terminou o filme voltei pra casa e entrei na net e conversei um pouco com a estefania...ela me contou ki esta ficando com um moço chamado wilian a 16 dias...fikei mto feliz ela merece toda felicidade do mundo...qnd foi 01 hora da manha recebi uma mensagem da minha irma ela esta do meu lado no meu quarto a mensagem dissia...tata deixa eu mexer um pouco na net...aff...ate pessoal,usamos a tecnologia!kkkaie sai e fui dormi..ela entrou depois isso nao sei ki horas ki ela saiu...bjos
20 de janeiro 2011
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T14:42:00-07:00

http://www.youtube.com/watch?v=fXOmqdZdOfM
Tá tão deserto, sem você do meu lado
Vazio e solidão, meus sonhos foram  levados
É só saudade, machucando aqui dentro
Invade o meu coração, lamento  quanta ilusão

Eu lembro da hora que você partiu
Não me olhou, foi  embora
Nem se quer sorriu
Eu sei o tempo vai passar
E um dia ainda vou  te encontrar

É só saudade, machucando aqui dentro
Invade o meu  coração, lamento quanta ilusão

Eu lembro da hora que você partiu
Não  me olhou, foi embora
Nem se quer sorriu
Eu sei o tempo vai passar
E um  dia ainda vou te encontrar

pra brilhar clip oficial
o diario de uma  paixão
dia 20 de janeiro
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T14:40:00-07:00

estou mto feliz hj por meu melhor amigo passar na terceira melhor faculdade de tecnologia de sampa...ele passou na ftt...estou mto feliz,ele sempre me dar otimos conselhos,toda vez ki me sinto triste converso com ele pelo msn...ele sabe de tudo meu confidente...artur parabens tudo de bom ...nessa nova vida!esse video ki estou postando é um dos videos ki mais me deixa pensando em mim...ele mexe mto comigo...a musica só o tempo vai passar... bjs a todos
22 de janeiro de 2011
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T17:54:00-07:00

conversei hj com o pablo...o unico garoto da minha sala...ele perguntou se vai dar turma de psicologia de manha...foram mtas matriculas mas acho ki nao formou pra manha,ele perguntou de alunos novos e de desistencia...entao ,eu sei do patrick,da rute,e talvez da sara lima,em desistencia...agora alunos novos sempre...espero ki vem mais moços bonitos pra minha sala...
tbm espero ki esse ano seja mto melhor ki ano passado...e ki tudo de certo...e seja feita a vontade de Deus sempre...
fui pra escola da familia fiquei as seis sem fazer nada o geré da ferias ainda ele só foi e orientou  nós e deixou o anderson responsaveis por nós...
foi legal ate
as tres horas ja esta em casa..conversei com o pablo de tarde...
de noite fkei um pouco na rua de casa conversando...fui ver o markinho e jessica sua noiva...na lanchonete bar ...aki em tres fronteiras onde eles sao donos...
dia 21 de janeiro de 2011
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T16:46:00-07:00

hj eu vi a formatura da bia prima dobiel trevisan...ele é meu amigo desde quando eu tinha 4 anos e ele 5...ja aprontamos mto juntos...depois de alguns anos nós se reencontramos...e nós ate ficamos por 10 dias...o tempo ki eu passei em sampa em julho...foram dias mto bons!...entao a bia mora encima da casa dele...ela é linda e mto gente boa...gostei mto de ter conhecido ela,e de ter ela como prima por 10 dias...
eles dançaram a valsa juntos...na formatura da oitava serie dela...
me deu uma saudadinha do biel...coisas da amizade...!
18 de janeiro
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T11:10:00-07:00

quarta feira...meus vós foram pra igreja com as crianças menos eu nao fui....jantei na minha mae
hj de acordei era meio dia em ponto...bom essa mordomia vai acabar pq dia 22vai recomeçar a escola da familia...
fui no mercado onde minha mae trabalha e comprei um sorvete maguinus...mto bom o novo lançamento...
comprei um perfume da menina ki trabalha com a minha mae...
de tarde andei de bicicleta...
me deu sdds de qnd eu ia perto da estação de trem..eu ia sempre lá qnd eu me sentia sozinha...amo ir em lugares altos onde da pra ir e ver a cidade do alto...as paisagens sao lindas
hj recebi de um amigo meu chamado robinho ele é de canaã...ele me passou a musica ki um amigo dele fez em homenagem a isabela nardone e a ana carolina oliveira...
de noite conversei com ele ate de madrrugada...ninguem me acompanha todo me fala xau primeiro!...kkkk
23 de janeiro 2011
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T18:54:00-07:00

colokei creditos no meu celular e liguei pro robinho de canaã ficamos bastante sobre varios assunto principamente sobre a tawine...meu celular acabou a bateria como eu estava na minha mae tive ki correr em casa pra buscar o carregador do meu celular pra carregar..ai ele me retornou falamos mais um pouco e depois de algum tempo desligamos...entrei na net bem de noite...hj nao fikei o dia inteiro nao!
entrei depois das cinco pq fui na escola da familia eu entrei as nove e sai as cinco e ganhei tres horas a mais,entrei na net era seis da tarde,e liguei pro robinho as sete da noite depois ele me retornou quarenta minutos depois...nao fui a igreja hj e nem minha mae....

daki tres dias é o niver da minha prima aline ela faz 18 anos...fui dormir a 00.34...na casa da minha mae..
dia 19 de janeiro...
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T12:38:00-07:00

hj fui do outro lado com a minha irma...ela foi passar com as amigas dela,mas logo voltamos,minha conjutivite esta terrivel,nao da pra ficar saindo mto,nao!
conversei com o elviz,ele ta ficando com uma garota de santa rita...aff! ele fica perguntando pra mim da minha irma...coitado ele nao tem amor na vida dele,só pode..
minha mae hj converso comigo,nao to mto feliz,eu to sentindo falta de algo ki eu ainda nao descobri o ki é ao certo,mas pode ser algo ki eu preciso e nao admito por medo de errar
de noite entrei no meu quarto chorei um pouco mas de boa eu to bem suave nao vou deixar kli nada acabe comigo...
Deus sabe de todas as coisas...nao fikei ate de madruga na net fui dormi cedo umas 10 e 30...
25 de janeiro...aniversario de sampa minha cidade natal e queria
Autor: ingrid cristina peixoto (thatahpeixoto) | Publicado: 2011-04-06T20:09:00-07:00

o q falar de sao paulo...terra da garoa...terra de muitos artistas...terra de mta felicidade.mas tbm de mta ilusao...
terra de mtos sorrisos,mas tbm de mtos sofrimentos...onde tudo parece ser mas facil porem é tao dificl...
pessoas inteligente ki a donimam,pessoas pouco estudas ki a conquista...pessoas de dentro ki a amo,pessoas de fora ki se encantam...cidade volumosa,onde se tem de tudo,ou nao tem nada...cidade de coraçoes unidos por acaso ou desunidos por destinos...metopolis de sonhos realizados...cidade grande de sonhos frustados...cidade onde tudo vale...sem preconceito terra mae de todos,onde todos sao iguais,onde se aceita de tudo...
sao paulo,antiga sau paulo terra do cafe,sao paulo nova sampa terra de luxo...lugar de nobreza e nao de tristeza...onde muitos renasce,qnd nao havia mais cinzas...lugar de oportunidades,basta agarrar apenas uma...
cidade de gente sofrida,porem bonita, cidade de trabalhadores,porem recompensadores....
sampa a cidade ki mais cresce no brasil...cidade acolhedora,como coração de mae...
sampa cidade da amizade,onde todas as raças se reunem...cidade de varias nacoes...
sampa rica em seus monumentos,rica em sua historia...
sampa cidade turistica quem te visita se encanta...quem te conhece nao se
esquece,quem dela nasce,quer voltar pra nela morrer
parabens sao paulo...amo ser paulista,corinthiana,
saulo cidade do meu berço e do meu leito
parabens sampa por tudo ki tens feito!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2011-03-29T17:12:00-07:00

Assim era nossa vida...feliz, unidas. Uma familia !Sabe Ayla, ainda escuto o som de sua voz, seu sorriso.O tempo tem passado rapido, ja fazem mais de um ano que nada sei de Vc, evito vir aqui, pois ainda dói muito.Deus BB, Deus minha BB, para me dar forças de sempre te esperar, de sempre acreditar que um dia meu telefone vai tocar, que alguém vai me procurar pra me dar noticias suas, ou quem sabe até Vc mesma me ligar.Saiba apenas que o AMOR que sinto por Vc é infinito, pode estar mocinha, adulta, ainda será minha BB.Nós estamos indo ...vivendo a vida...Sua familia ainda chora por Vc.Seu Vôzinho, sua irmã, todos... E EU? nossa sempre a sua MÂEDOIZINHA!Aquela que te ama de graça, por Vc apenas, aquela que te espera, que sonha em te ver, te abraçar, te acalentar em meus braços de novo, acarinhar seus cabelinhos.Um dia se puder minha BB volta.Um dia se achar esse blog...me procure.Rezo todos os dias, para os anjinhos de Deus te protegerem.Rezo todos os dias para sua Vózinha Mércia cuidar de Vc...Te amo, mil vezes te amo.O mais puro, o mais verdadeiro amor...Sempre sua Mãedoizinha.
6 anos de vida....AYLA parabéns
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2011-09-07T10:37:00-07:00

     Ayla Beatriz Cesar Viana        Filha...hoje farei mais uma prece a Deus agradecendo por Você em minha vida.  Você me fez realizada e sinto me feliz por saber que esta bem em algum lugar.  Dia de festa...Ayla cresce.  Dia de Festa...Ayla faz aniversário.  Demonstrar o grande amor que tenho por Você, e falar da grande importância que tem em minha vida, hoje só posso por oração.  Por isso digo ao Papai do Céu.  Não quero ouro e nem prata,não quero magoas e lagrimas, não quero tristeza...é seu aniversário.  Quero Você feliz, apagando a velinha, saudável, com bons pensamentos, com anjos ao seu lado.  Vou sair minha pequena filha...comprar seu presente e vou te entregar, sim vou te dar um lindo brinquedo, e Você? vai sorrir ao receber, a criança não será Você, mas será por Você.  Vou pedir mais uma vez ao Papai do céu, por sua felicidade.  Vou pedir por sua vida e sua família.  Vou pedir felicidade as suas irmãzinhas.  Vou me ajoelhar e humildemente pedir a Deus que me ajude a te encontrar de novo.  Que abençoe o coração de quem me julga e nos pune desse amor.  Que abençoe todos que estão em sua volta...pois assim ficará segura.  Vou pedir ao Emanuel;  Vou pedir aos anjinhos coloridos da Vóvó  que façam cosquinhas em seu nariz na hora de apagar a velinha.  E acredite minha pequena filha...ainda sem entender muito....apenas 6 aninhos...mas sua Vóvó estará do seu lado cantando como sempre:  Hoje vai ser uma festa, bolo guaraná muito doce pra Vc...É O SEU ANIVERSÁRIO.  Que Deus te faça sentir uma brisa, uma sensação de alegria, levando até Você meu amor .     Sempre sua Mãedoizinha Claudia.                      Saudades                              07\09\2011
Dia das Mães sem Vc!!!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-05-08T02:11:00-07:00

Minha filha caçula...minha cara...minha amiga.Aqui um versinho pra Vc minha BBPerco minha mãe, perco minha filha;Mas não perco minha fé em ter minha alegria.Minha família é como uma flor,Regada por Deus e por amor;Família quase completa;Pois me falta apenas uma pétala.Você Ayla, minha BB é essa pétala...Te amo minha filha...sou feliz por isso!  05/2010
Minha BB!!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-06-10T20:33:00-07:00

Essa é a fotinha de seu anjo...Sua Vóvó Mércia que mora lá no céu!Esperar....esperar...e assim passarei minha Vida....Te esperar!Acredito em Vc....te conheço minha pequena BB, um dia vai perguntar por Nós...Vai sentir que nos ama de verdade, e então estará grandinha...pois como sua Mãe Carla falou....só terei a chance de talvez te ver de novo....quando Vc estiver grande....imagina que absurdo.Assim poderá me esquecer néh? me esquecer? não minha filha, não minha BB.Sabe estamos bem ...levando a vida, mas sem Vc não continuo muito tempo.Ayla minha BB, minha filha....acredite em Deus, acredite no amor, acredite em nós...uma familia tirada de Vc...Somos espiritas BB, e acredito que um dia ainda estaremos juntas.E vai ouvir de minha boca a verdadeira história, vai saber de mim....tudo oque aconteceu.Por hora acredite apenas em Deus...pois Ele esta conosco sempre, e sinta minha menina o anjo que sempre estará ao seu lado.Seu Anjo? Se chama Vóvó Mércia.Pois cada dia esta mais iluminada e forte. Essa sua Vóvó é minha Mãe BB...a mesma que te ama incondicionalmente...e pede sempre orações para sua Mãe Carla.Assim Deus poderá abrandar o coração dela.Te amo minha pequena...desculpe por não vir sempre aqui...mas dói muito, e não quero deixar tristezas e magoas aqui...Pois Vc vai crescer e vai achar esse blog.E aqui achará sempre alegrias.Sua história, sua familia...Familia BB.Te amo hoje sempre de forma verdadeira e infinita.Um dia meu apelo e meu amor irá tocar o coração de alguém...Mãedoizinha Claudia
Feliz Aniversario!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-09-07T00:38:00-07:00

Esperei, e chegou a hora....4 e 30 minutos do dia 07/09.a exatamente 5 anos atras te via nascer....sim minha BB assisti seu parto, ouvi seu choro, ainda sujinha e assustada por chegar a vida...Maior emoção e inesquecivel em mim....Eu estava lá...Vc estava lá, Tão pequena, tão indefesa, chorando de inicio, mas depois tão calma.Eu estava de muletas, ao lado da maca....confesso que estava assustada, mas Ayla naquele momento jurei por tudo estar a vida toda ao seu lado, pedi para todos os bons espiritos para que fosse feliz, agradeci a Deus por te conhecer pessoalmente, sabia que seria uma amuleto de sorte em nossas vidas...E assim se fez....Vc nos trouxe sorte, alegria, vida em outra vida, pois te vi respirar....ainda toda inchadinha, tão fraca....que vontade de te levar pra casa....acalentar Vc...cuidar ,amar.Uma nova fase em nossas vidas se iniciava lá, pois Vc foi muito esperada, foi planejada, busquei Vc e busquei por amor, por um pedido especial de sua mãe.Assim depois dessa data, desse abençoado dia. Vivemos juntas, nos conhecemos, a desde o inicio se parecia comigo....o jeito despojado, as musicas, os bolsos na calça,Latino e assim vai!Hoje BB não estou com Vc, Hoje BB não sei de VC.Hoje BB não posso mais te ver.Depois de 9 anos me separei de sua Mãe e a magoa fez com que não pudesse mais tever.Pois nosso amor é espiritual, é de graça.Me tornei sua Mãedoizinha, dei a Vc tudo oque pude....ainda acho que poderia ter dado mais.Dei a Vc meu amor verdadeiro.Sofro a cada dia, a cada minuto, e hoje choro....mas choro de saudades, choro pq não posso gritar meu amor por Vc...e por Vc ser tão pequinina ainda...não sabe direito oque aconteceu. Não sabe que pessoas choram por Vc....sonham com Vc.Choro por ver sua irmã chorar...Choro por ver seu avõ chorar...Choro por ver o Luigi escrever um coração com seu nome dentro.Choro pq sinto sinto Vc...porque escuto sua voz, pq te vejo entrar, pq sinto os fios de seu cabelo, o aperto de suas mãozinhas, choro pq não veja mais sua barriguinha respirar.CHORO PQ QUERIA APENAS TE DAR UM ABRAÇO DE PARABÉNS! dizer que Te amo, dizer que não te esqueci, dizer que é a maguicelinha mais linda que conheci na vida, que é a minha esperança de sorrir e ser feliz de novo, dizer para que não me esqueça.Pois minha pequena filha do coração....se não te ver mais nessa vida....um dia te encontrarei e poderei de novo estar com Vc.Cresça minha BB, Seja feliz minha BB, ame a vida, ame as pessoas, ame sua familia, respeite os mais velhos sempre.Feliz BB...Seu sorriso, sua alegria.Um dia falarei de novo : é Nóis.....e Vc vai gritar: Na Fitaaaaaaa!!!Um dia vamos nos abraçar....como aquele ultimo abraço que me deu.Sua mãe e a Thayná ao lado....e Vc como que se soubesse que não me veria mais...me abraçou com tanta força...com tanto amor, fechou as mãozinhas em meu pescoço....e tive que te soltar para ir embora e não te ver mais....Não sabia que daquele dia em diante estaria proibida de te ver....Te amo mais que o amor, te espero além da vida, te sinto a cada minuto.Ayla Beatriz Cesar Viana...Parabéns! Feliz aniversário.
Vôvo, Mãedoizinha e Ayla!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-08-03T08:27:00-07:00

Saudades palavra triste, quando se perde um grande amor...Saudades é viver com um pedacinho de Vc dentro de Nós!!!Te Amo Minha FILHA!Te Amo Minha BB.
Sinta o nosso amor !!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-07-20T20:01:00-07:00

É facil perceber o Amor que nos envolve por Você...Não sei porque você se foi Quantas saudades eu senti E de tristezas vou viver E aquele adeus não pude dar... Você marcou na minha vida Viveu, morreu Na minha história Chego a ter medo do futuro E da solidão Que em minha porta bate... E eu! Gostava tanto de você Gostava tanto de você.... Não importa  o tempo,não importa quem nos separou...um anjo(chamado Vovó Mércia)sempre soprará ao seu ouvido o nosso amor. Te esperamos, te buscamos no Amor!
Ayla, Vovô e Vovó!
Autor: mãedoizinha Claudia | Publicado: 2010-07-20T19:21:00-07:00

Meu anjinho....Voce tem um vovô.Sabe filha hoje no Evangelho no lar o Vovô disse uma vez em que Voce olhou e disse que o amava...da maneira mais pura e simples, verdadeira como Voce sempre foi conosco....Voce disse: TE AMO VOVÔ! sem motivo naquela hora....sem um porque...apenas porque ama entende?Rezamos sempre por Voce, para que Papai do Céu te proteja e te guie até Nós um dia.Saudades minha filha...que nos corrói o peito a cada dia, a cada hora.
Autor: MENTES CRITICAS | Publicado: 2011-10-23T17:00:00-07:00

Nome: Marilise Ferreira Costa    Nº: 27      3ºC

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gilbertodimenstein/992384-escola-publica-da-exemplo-ao-mundo.shtml

Escola pública dá exemplo ao mundo

Durante 60 dias por ano, além das férias, os alunos não precisam pisar na sala de aula. Eles ficam em alguma atividade educativa nas proximidades da escola. Pode ser um estágio na empresa, um curso de dança numa companhia profissional ou a participação num laboratório de uma universidade. Por causa de seus resultados, essa escola de ensino médio está dando um exemplo ao mundo (coloquei mais detalhes nowww.catracalivre.com.br).

É uma escola pública, chama-se Summit e fica na Califórnia (EUA). A maioria dos seus alunos é escolhida por sorteio, e todos (vamos repetir, todos) entram na faculdade e são disputados pelo mercado do trabalho.

Eles fazem tudo o que uma boa escola pode fazer: tempo integral, professores sempre treinados, boa remuneração (o salário varia a partir do desempenho dos alunos), salas pequenas, recuperação diária aos alunos com dificuldades, etc.

O fascinante é como eles, para estimular os alunos a aprenderem mais e melhor, passaram a administrar toda a cidade e suas redondezas como uma escola.

A Summit acabou de ser apontada uma das dez escolas mais transformadoras dos EUA. Eles até vão muito bem nos testes nacionais, ficam acima de 99% de todas as escolas americanas, incluindo as particulares. Mas o teste é um detalhe, o fundamental é preparar para a vida, gerando gente curiosa, focada e entusiasmada que, no final, é o que importa.

Isso é o que significa dialogar com o futuro. E não a pobreza mental de achar que educação é apenas sala de aula.*

Um dos segredos da escola é preparar os alunos mais preparados a serem professores dos alunos com mais dificuldades.

Para começar, gostaria de deixar bem claro que o país pelo qual se refere a reportagem acima é os Estado Unidos, por que será que as escolas públicas de lá são referencias no mundo? Talvez seja porque lhes são dados recursos para tal, talvez seja por que a Educação é a base para a riqueza do referido país. Até quando vamos ter que ver os Estado Unidos como melhor? melhor na saúde, melhor na educação.... E o Brasil? quando é que o nosso Brasil vai ser referencia em educação? queria tanto estar viva para presenciar esse fato. Já que eu e meus antepassados não pudemos desfrutar e ver  o Brasil como "O País da Educação", espero que as próximas gerações recebam esse mérito. Vocês que estão lendo agora este meu comentário, sabem o que eu queria? Queria que no Brasil deixasse de existir a distinção entre as redes de escolas públicas e privas, gostaria que a educação pública estivesse tão boa, que ninguém mais quisesse pagar para estudar. Quem sabe um dia........
Autor: MENTES CRITICAS | Publicado: 2011-10-23T17:02:00-07:00

 uma lição de vida

um pouco sobre Steve Jobs

O começo

Ao lado de seu parceiro tecnológico Steve Wozniak, Jobs fundou a Apple Computer em 1976 com o lançamento do Apple I e logo depois oApple II.

 Com a Apple capitalizada pelos seus computadores "criativos" e simples, respeitada pela sua ousadia, a partir de 1979 iniciaram em conjunto a criação de um projeto que iria revolucionar tudo em matéria de hardware e software.

Era o então projeto Macintosh, que ainda estava em suas cabeças e no papel. Este projeto sugeria o desenvolvimento de uma interface gráfica baseada por navegação de ícones, pastas e janelas (a chamada GUI) tudo isso acionado por um mouse -

Em 1984, a Apple lançou o Macintosh, o primeiro e único computador geral com recursos de desenho, tipografia, além de uma interface gráfica abundante. O lançamento do computador foi feito com um grande estardalhaço através de uma campanha publicitária exibida nos intervalos do Super Bowl, evento que atinge picos de audiência enormes. Este comercial de TV foi emblemático pela sua ideia criativa e já demonstrava certa rixa entre Apple e IBM. O anúncio faz uma analogia ao livro de ficção científica homônimo de George Orwell "1984".

Há algum tempo um inovador e percussor na tecnologia faleceu, Steve Jobs foi um marco em sua geração com suas idéias que movimentou o mundo.

Fundador da empresa que atualmente possui grande riqueza a Apple,mostra por meio de um depoimento emocionante em uma universidade,sua historia e da conselhos de nunca perder a fé,a esperança e continuar seu caminho.

seus valores estão eternizados.

Veja o vídeo que vale a pena sua lição de vida nos faz refletir e tomar conta de que podemos superar desafios mesmo quando todos deixam você de lado.

Por isso assista este depoimento!

fonte:http://www.4shared.com/video/5Ayg0dm8/steve_jobs.htm

http://www.youtube.com/watch?v=JdmJEwO5qiE

nome:Camila Domingues Gonçalves Da Silva

n 08

3c
Autor: MENTES CRITICAS | Publicado: 2011-10-23T16:59:00-07:00

Acabou-se oque era doce

O doce período
escolar, muitos reclamam, dizem não gostar ir para a escola, mais se eu afirmar
isso, estaria mentindo, apesar de me achar totalmente pronta para sair da
escola, sentirei falta, e tudo oque lá ocorreu ficara marcado. Não posso dizer
que apendi tudo, mais aprendi tudo oque pude, talvez isso não seja suficiente
futuramente, porem agradeço por isso que a muitos parece pouco porem para mim é
tudo.

Conheci, e cresci com
vários tipos de pessoas, conheci uma garota com voz estilo Shakira que nos
ajudou a chegar ao topo por duas vezes suficientes, conheci uma loira nada
burra, um garoto inteligente que fazia quando dava vontade, e dois que fazia
tudo em todos os tempos, um menino que poderia dublar o Al Pacino, e outro que
a principio não falava, e hoje tem a maior lábia do mundo, conheci um grande
jogador de vôlei e uma grande administradora, uma menina que andava de salta e
uma que discutia religião, uma chata e uma mau humorada,  uma que falava errado e outra que falava engraçado,
conheci os do canto descobri que eles são muito legais, a estranha que canta
bem, e a meiga que é meiga, conheci os mais novos e descobri que nem todos são
imbecis, clichês e alienados, eles são fieis, confiáveis e sempre te ajudam a
levantar, fiz parte de um quarteto que virou quinteto por um tempo, descobri
que nada é para sempre e muito menos por um acaso, descobri todos tem oque
falar e que temos de ouvir, ganhei e perdi. Conheci professores, uma que
irritava, duas que eram mãezonas, uma que brigava, uma utilizava da ironia, uma
que praticamente batia, um que sempre me escutava, mas devia se tomar cuidado,
as vezes ele se despluga da tomada, um que sabia pouco de tudo e muito de
clássicos, um bonzinho, um de risada engraçada, um fada gnoma que escuta The
Animals, e se eu aprendi algo é que, broncas e encheções por muitas vezes são
para nosso próprio bem, e devemos ouvir e refletir cada uma. Conheci minhas
essências, meus guias e fortalecedores, uma tem pinta de artista e outro tem
nome de passarinho. Aprendi que a sala rival não é do mau, que não é por que
babys não se manifestam que elas não queiram algo além de chapinha, e que
quando se esta no terceiro ano,  tocar o
sinal não é tão emocionante.

O importante em tudo
isso é que eu aprendi, aprendi matérias, e não matérias, aprendi a respeitar, e
a gostar, a defender o certo e a não deixar o errado passar como se nada fosse.
E nessa simples despedida eu agradeço, por tudo, e a todos, queridos ou não
amigos ou não, citados ou não, só garanto que esquecidos, não serão. OBRIGADA.

Fonte:  Barrios,
Larissa Rodrigues S.

Larissa Barrios nº40
Autor: MENTES CRITICAS | Publicado: 2011-10-23T17:03:00-07:00

19/10/2011 - 20h21

USP coloca 11 mil fotos de seres marinhos para
consulta on-line

Por  Andreza Porto

Estudiosos da
vida marinha agora dispõem de um banco de dados formado por mais de 11 mil
imagens de seres marinhos que pode ser acessado gratuitamente pela internet e
em língua portuguesa.

Há cerca de 300 espécies brasileiras e de outras regiões do mundo como a
lesma-do-mar; veja galeria de fotos

O site Cifonauta, nome
de uma larva, reúne imagens de pesquisas que trazem informações sobre cada um
dos organismos marinhos do arquivo on-line com classificação taxonômica,
estágio de vida e geolocalização, além de 270 vídeos.

Há cerca de 300 espécies brasileiras e de outras regiões do mundo
--a página também pode ser consultada na versão em inglês.

O Cifonauta foi idealizado pelos biólogos Álvaro Migotto e Bruno
Vellutini. Os dois trabalham no Cebimar (Centro de Biologia Marinha da
Universidade de São Paulo (Cebimar), que fica em São Sebastião, no litoral de
São Paulo.

Fonte:Folha.com

Conhecimento é bom e todo mundo gosta e essa ideia de disponibilizar imagens gratuitas de organismos marinhos é completamente perfeita,além de conhecermos espécies desconhecidas, visualizamos a perfeição dos seres aquáticos.Na verdade são muitas imagens para ver,mas vendo algumas já basta pra ter uma pequena noção marinha.O mar brasileiro possui inúmeros animais marinhos,mas nem todos são descobertos,apenas o possível para se obter um estudo certo.

Nome:Andreza Porto da Silva                   Nº04
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: QUE SOM É ESSE?
Autor: Eliana | Publicado: 2012-09-19T15:55:00-03:00

OBJETIVOS
DE ENSINO

 Oportunizar
 o conhecimento de  algumas  músicas da  cultura africana e aspectos
 do local de origem destas;

 Desenvolver
 a noção rítmica (respeitar o andamento da música, acompanhar o
 grupo, movimentar-se  dentro da melodia musical)

 Oportunizar
 momentos que possibilitem à criança a reelaboração de  seu
 trabalho através da observação, análise e reestruturação;

 Oportunizar
 momentos de pesquisa e elaboração de textos informativos.

OBJETIVOS
DE APRENDIZAGEM

 Cantar
 músicas da cultura africana;

 Movimentar-se
  conforme o ritmo da música;(palmas, outros...)

 Perceber
 que é possível aperfeiçoar a técnica de canto , assistindo a
 filmagem do próprio grupo cantando;

 Expressar
 o que sabe e quais são as curiosidades nas rodas de conversa;

 Contribuir
 com suas ideias na construção do texto informativo coletivo;

ATIVIDADES

 OUVINDO
 MÚSICAS AFRICANAS _Em um local tranquilo, ouvir o CD do Livro
 Musica Africana na Sala de Aula.

 ESCOLHENDO
 UMA MÚSICA_ Após
 a audição , escolher uma música que tenha chamado mais a atenção,
 e ouvir novamente com maior  atenção.

 APRENDENDO
 A MÚSICA ESCOLHIDA_
 O
 professor descreve sua técnica

 RODA
 DE CONVERSA_Alguém sabe de
 onde veio esta música? Por que você acha isto? Vamos descobrir o
 nome do país?(Fazer a leitura no livro Musica Africana na Sala de
 Aula) Alguém sabe mostrar no mapa onde fica este país? Como é o
 lugar?(Tem florestas? Desertos? Savanas?Cidades grandes?) Como são
 as pessoas?(Costumes, curiosidades, suas casas, o que comem? Usam
 roupas diferentes das nossas? Colares, máscaras, e outros?De  que
 brincam as crianças?)

 *
 O professor redige uma lista do que sabem e o que querem saber.

 TEXTO
 COLETIVO. Reunir as
 informações e elaborar o texto coletivo. Depois de escrito em
 folha pelo professor, combinar com o grupo sobre o que podem
 desenhar para ilustrar o cartaz. Colocar identificação.

 ANÁLISE
 DO TRABALHO_Após alguns
  ensaios , gravar e  levar as crianças à sala de vídeo para
 analisarem  o que pode ser melhorado, ensaiar, filmar e analisar
 novamente.outros dias

PONTOS
 DE OBSERVAÇÃO PARA REGISTROS:

 …..aprendeu
 a letra da música;.....criou movimentos,....acompanhou o ritmo da
 música com..........etc....

 …..observou
 que( algum aspecto que pode ser melhorado) no momento em que
 assistiu a gravação......... modificou ( postura,
 gesto, entonação,..) após a observação da gravação.

 …..citou
 que conhece (…................) na roda de conversa, …......quis
 saber sobre(.....aspecto X)

 Na
 construção do texto informativo coletivo;…..colaborou
 comentando, citando, ….......falou que............, construindo
 uma frase correspondente ao tema.
Construção de Maquete Coletiva -Mapa da África
Autor: Eliana | Publicado: 2012-08-29T15:47:00-03:00

OBJETIVOS
DE ENSINO

Conhecer aspectos
 naturais e humanos do continente africano;

Organizar elementos
 diversos para elaborar a maquete, sintetizando os  conhecimentos
 adquiridos sobre a região

Contribuir com suas
 ideias, indicando elementos, materiais para a produção da maquete,

Aprimorar pequenos
 movimentos de desenho, recorte, colagem, modelagem,...

OBJETIVOS
DE APRENDIZAGEM

Sugerir elementos,
 técnicas, para  construir uma maquete;

produzir a maquete
 utilizando materiais e  diversas técnicas artísticas.

Recortar, colar, pintar,
 amassar, dobrar(,...), executando pequenos movimentos cada vez mais
 elaborados.

SEQUENCIA DE ATIVIDADES

Conhecer as paisagens africanas_Assistir
 alguns trechos de vídeos: O Rei Leão; Aladim, e apresentação de
 fotos de cidades africanas; que apresentam as paisagens naturais,
 construções, e pessoas.

Redigir lista_Discutir e listar o que
 foi visto: ( campos, árvores, animais,  objetos,pessoas,  costumes,.....)
 para definir elementos para a maquete

Projetar a maquete_O
 professor  propõe  a participação na construção da maquete,
 planeja qual paisagem irá representar,materiais necessários e sua disposição na maquete.
Texto coletivo_Redigir um texto sobre a paisagem que será representada, onde cada criança colabora com sua opinião na elaboração.
Construção-Iniciar a produção.Discutir com a turma como está ficando o
 trabalho, o que falta.

Estudar o conjunto_ Observar a maquete durante o processo da construção das outras turmas, quais paisagens estão representando, o que falta. 
Quando a maquete estiver pronta, brincar de repórter , explicando o que tem na maquete, e gravar para postar no blog.

PONTOS
DE OBSERVAÇÃO PARA REGISTROS E PUBLICAÇÃO NO  Blog

Comentários
 das crianças sobre os vídeos que assistiram, o material que pesquisaram,...

Colaboração para o texto coletivo.
Opiniões durante o projeto.
Opiniões e falas  na gravação.
Produção de Texto- Bilhete
Autor: Eliana | Publicado: 2012-08-29T15:23:00-03:00

O
bilhete é um gênero de texto conhecido pelas crianças, e não
podemos dispensar as inúmeras oportunidades que surgem todos os dias
de produção de texto.

Lembretes:

As crianças são capazes de produzir textos,o professor
 precisa resistir à tentação de ditar seu próprio texto, de
 escrever já corrigindo tudo.

O professor precisa planejar  antecipadamente as perguntas e
 intervenções necessárias para que as crianças manifestem suas
 sugestões.

Estas atividades devem ser realizadas em vários momentos, portanto
 é necessário que seja planejado com antecedência.

OBJETIVOS DE  ENSINO

Apresentar os
 elementos de um bilhete (Cabeçalho com identificação do CEI;
 data, destinatário, mensagem, remetente,assinatura)

Levar a criança
 a perceber que é preciso considerar o destinatário ausente, e a
 necessidade de clareza para que a mensagem possa ser compreendida

OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM

Identificar os
 elementos de um bilhete (Cabeçalho com identificação do CEI;
 data, destinatário, mensagem, remetente,assinatura)

Interessar-se
 pela escrita, ainda que não de forma convencional

Perceber que é
 preciso considerar o destinatário ausente, e a necessidade de
 clareza para que a mensagem possa ser compreendida

Perceber que
 escrever uma mensagem é diferente de falar.

Escrever
 textos, dentro de suas possibilidades

Atividade 1: Iniciando a elaboração do bilhete

A partir de uma
 necessidade promover como solução a escrita de um bilhete.

Ler alguns
 bilhetes para serem discutidos (ex: caderno de bilhetes)(Por que
 está escrito Cei... em todos os bilhetes? Por que aparece a
 data?Quem irá ler o bilhete?Por que está escrito (ex: a
 direção(remetente))?

Após a
 discussão, solicitar às crianças que opinem COMO DEVE SER ESCRITO
  o bilhete(neste momento a intenção do professor é que a criança
 perceba a diferença entre a fala e a escrita de um
 bilhete)(Perceber que é preciso considerar o destinatário ausente,
 e a necessidade de clareza para que a mensagem possa ser
 compreendida)

O professor
 escreve o que as crianças ditaram, do jeito que foi falado por
 elas.

Depois de
 escrito, o o professor relê o texto para a turma  e reflete com o
 grupo como melhorar a escrita. (analisa a concordância e coerência)

Após a
 reorganização da escrita da mensagem, o professor discute se todos
 os elementos estão presentes: (Cabeçalho com identificação do
 CEI; data, destinatário, mensagem, remetente,assinatura)

Decidir com o
 grupo se as crianças irão copiar o bilhete, ou se irá para
 impressão.

Se a opção for a
cópia,  pedir que as crianças copiem de seu jeito. O professor
digita e imprime uma cópia, mas envia junto o bilhete escrito pela
criança, para valorizar o que ela já sabe escrever.
ATIVIDADE SEQUENCIADA: MONTAGEM DE UMA COREOGRAFIA
Autor: Eliana | Publicado: 2012-08-08T11:49:00-03:00

OBJETIVOS
DE ENSINO

 Apresentar
 o processo de  montagem de  uma coreografia , conhecendo elementos
 fundamentais como música, passos, figurino,trabalho em equipe.

 Oportunizar
 o conhecimento de  algumas  produções artísticas (danças) , que
 fazem parte do patrimonio cultural ;

 Ampliar
 gradualmente o conhecimento e o controle dos movimentos.

 Desenvolver
 a noção espacial(da criança em relação a si mesmo, em relação
 aos outros, e em relação à plateia)

 Desenvolver
 a noção rítmica(respeitar o andamento da música, acompanhar o
 grupo, dançar dentro da melodia musical)

 Oportunizar
 momentos que possibilitem à criança a reelaboração de  seu
 trabalho através da observação, análise e reestruturação;

OBJETIVOS
DE APRENDIZAGEM

Experimentar
 e aprender passos e movimentos de uma coreografia ;

 Dançar
 conforme o ritmo da música;

 Dançar
 no espaço determinado da dança, observando sua posição em
 relação aos colegas;

 Perceber
 que é possível aperfeiçoar os movimentos, assistindo a filmagem
 dos ensaios;

ATIVIDADES

 EXPERIMENTANDO
 A DANÇA_Na sala de vídeo, as crianças irão assistir  vídeos
 de danças selecionados previamente pelo professor, para serem
 analisados. As crianças serão chamadas a  comentar  os movimentos
 e experimentar os passos,
 num momento bem lúdico.

 MONTAGEM
 DE UMA COREOGRAFIA_O professor propõe ao grupo a montagem de
 uma coreografia para apresentar  a uma determinada platéia. Após a
 escolha da música, experimentar movimentos e elaborar a coreografia
 com a turma.Esta atividade será realizada  quantas vezes for
 necessário para montar a coreografia.

 PLANEJAMENTO
 DA APRESENTAÇÃO. Discutir
 com a turma sobre os elementos necessários para uma apresentação.
 Com os dados obtidos, o professor elabora com a turma uma
 lista de atividades necessárias, com alguns questionamentos:

 Que
 roupas iremos vestir?

 Como
 serão nossos passos?

 Que
 elementos a mais serão necessários (elementos de cenário, como
 árvores, painéis, etc...)

A
lista será fixada na parede para as crianças acompanharem a
produção da dança.

 ENSAIOS-
 Realizados periodicamente,
 incentivando o grupo a realizar a coreografia com entusiasmo e
 vontade de melhorar.

 ANÁLISE
 DO TRABALHO_Filmar os
 ensaios e levar as crianças à sala de vídeo para analisarem seus
 movimentos. Discutir o que pode ser melhorado, ensaiar, filmar e
 analisar novamente.

 REPRESENTAÇÃO
 DA COREOGRAFIA ATRAVÉS DE RECORTE E COLAGEM_A
 turma será dividida em grupos, um para registrar cada momento da
 dança.(ex: entrada em fila, forma círculo, acena para a platéia).
 Recortar figuras de pessoas de revistas e montar a cena da dança. A
 criança poderá completar com desenhos, ex: o braço acenando.
PRODUÇÃO DE ARTESANATO-MÁSCARAS AFRICANAS
Autor: PattyNoronha | Publicado: 2012-09-06T09:11:00-03:00

Data:

Objetivos
de ensino:

Conhecer
  manifestações artísticas da Cultura africana;

Analisar
 máscaras em suas formas, volume, contorno, cores, materiais;

Objetivos
de aprendizagem:

Explorar
 objetos e imagens  observando: materiais,  forma, cor e elementos
 diversos .

Falar
 sobre utilização das máscaras ;

Comentar
 as impressões e sentimentos transmitidos pela obra,

Experimentar
 técnicas artísticas e manipular materiais diversos, produzindo
 suas máscaras.

Sequencia
 de atividades:

 Caixa-surpresa:
 Máscara africana de madeira  para exploração pelas crianças na
 roda.

 Análise do
 objeto:  As crianças estarão sentadas
 confortavelmente, onde  todos   possam enxergar bem o objeto.
 Certificar-se que tem a atenção de todos e iniciar a exploração:

 O que vocês estão
 vendo ?

 Que título pode ser
 dado à este objeto?

 Que sentimentos nos
 trazem? (alegria, dor, amizade,paz, amor, tristeza)

 Análise formal: Quais
 cores foram usadas? São fortes ou suaves? como são as formas?

 Técnica do artista:
 Quais materiais foram usados?

Estudo
 da função da máscara:

 Leitura de um texto da
 enciclopédia sobre a utilização da máscara.

 Discussão na roda de
 conversa.

 Redação de um texto
 sobre o uso das máscaras.

Produção
 da máscara.
 Propor para o grupo a produção de uma máscara com a técnica da
 papietagem em balão.

Lista
 de materiais necessários.Fazer
 uma lista de materiais necessários com a turma, (lembrando que
 precisaremos da ajuda de familiares e será preciso um bilhete)

Bilhete
 para os pais.Redigir
 um bilhete para a família solicitando ajuda e convidando para uma
 oficina.

Estudo
 dos traços desenhados em máscaras.
 As
 crianças analisarão diversas imagens de máscaras e depois irão
 desenhar no quadro, na parede de azulejos, em folhas, …

Oficina
 de produção das máscaras; As
 crianças irão iniciar o processo com seus pais. Depois de pronta a
 parte da papietagem, recortados orifícios para olhos,
 boca,...iniciar a pintura das máscaras.

Confecção
 de etiqueta: Decidir
 com a turma como identificar a máscara para a exposição.

Pontos
  de Observação:

Comentários
 das crianças na exploração da máscara, observando: materiais,
 forma, cor e elementos diversos .

Comentários
 sobre a função das máscaras ;

Colaboração
 com opiniões na construção do texto coletivo das máscaras, na
 lista de materiais, e na redação do bilhete.

Evolução
 dos desenhos das crianças, comentários das crianças sobre a
 evolução dos próprios desenhos.

Comentários
 durante a produção das máscaras.
História virtual: O aniversário da Garça no céu.
Autor: Prof.ª Dani | Publicado: 2012-06-25T13:29:00-03:00

Objetivos de ensino:

Oportunizar uma situação -problema em que seja necessário realizar a Correspondência termo a termo.

Objetivos de aprendizagem:

Expressar suas hipóteses para a resolução do problema apresentado;

Discutir e testar as hipóteses apresentadas;

Concluir que é necessário corresponder uma folha para cada animal para que a Garça saiba se todos foram a festa.

Recursos: DVD da História: "Festa no Céu", máscaras de animais, maquete de uma floresta com: Garça, árvores, animais, folhas de árvore.

Descrição:

1° atividade: Assistir o vídeo da história "Festa no Céu" 

2° atividade: O professor leva máscaras de animais e propõe dramatizar a festa com os animais no céu.

3° atividade: O professor leva uma maquete, preparada para recontar a história adaptando para o aniversário da garça:   

     Era uma vez uma Garça que queria comemorar seu aniversário no céu. Ela queria convidar os animais da floresta, mais não sabia se todos os convidados iriam chegar, pois não sabia contar. 

     Como a Garça teria certeza de que todos os convidados chegariam no céu, sem que faltasse nenhum?

     O professor deve intervir quando surgirem hipóteses que não levem a estabelecer a correspondência folha com animal, e fazer com que o grupo, teste as hipóteses apresentadas até chegar à solução prevista ou encontrar outra solução.

4° atividade: Relembrar com as crianças a atividade com a maquete, onde as crianças ajudaram a Garça a resolver o problema, comentando as hipóteses apresentadas, e a solução. Depois propor que as crianças desenhem como foi resolvido o problema.

Referência bibliográfica:

1MOURA,1996.Controle de variação de quantidades.

Atividade elaborada coletivamente pela equipe do CEI Zé Carioca.
Projeto de gravação de um CD com clips musicais.
Autor: Eliana | Publicado: 2012-10-01T08:43:00-03:00

Objetivos
de ensino:

 Oportunizar
 o conhecimento e a vivência do processo de gravação de um CD de
 clips musicais , conhecendo elementos fundamentais como seleção da
 música, cenário, figurino,cenas, trabalho em equipe.

 Proporcionar
 atividades de conhecimento e o controle dos movimentos corporais,
 desenvolvendo a noção rítmica;

 Oportunizar
 momentos que possibilitem à criança a reelaboração de seu
 trabalho através da observação de sua produção, análise e
 reestruturação;

 Refletir
 sobre o processo de escrita, redigindo listas,textos de falas para
 as cenas,...

OBJETIVOS
DE APRENDIZAGEM

 Contribuir
 com suas idéias para a elaboração do  projeto do clip musical ,
 utilizando vocabulário pertinente;

 Cantar
 a música escolhida, respeitando o andamento da música,
 acompanhando o grupo, ...)

 Recortar,
 colar, pintar desenhar elementos para o cenário, figurino, etc...

 Executar
 movimentos de dança de acordo com  o ritmo da música;

 Perceber
 que é possível aperfeiçoar os movimentos, os cenários, o
 figurino , as cenas; assistindo a filmagem dos ensaios;

Levantamento
prévio_ Quem sabe o que é um clip musical?

Lista_As
crianças falam suas hipóteses e a professora escreve uma lista.

Proposta:
Vamos produzir um CD, onde
apareceremos cantando? Conversar com o grupo e fazer a proposta, de
modo a criar um clima de envolvimento e participação, despertando a
curiosidade e o empenho da turma.

Planejando
a gravação_O que iremos mostrar no nosso clip?

 Para
produzirmos um CD, precisamos planejar para dar tudo certo. Temos que
saber o cenário que aparece no clip. Os personagens
que aparecem no clip, e as roupas  e/ou fantasias que serão usadas.
O que irão dizer ou cantar, os passos de dança ou movimentação na
cena.Quantas e quais as  cenas que farão parte do clip. É
importante utilizar o vocabulário correto, pois as crianças estarão
vivenciando o processo de produção, tornando-se autoras.

Cenário_Ouvir
 o texto que explica sobre o significado da música, de onde ela vem
 e listar os elementos de cenário.

Personagens_Listar
 “personagens” do nosso clip.

Elaboração
 das Cenas_O que irá aparecer
 primeiro? Montar a cena 1 do clip. Sugerir uma explicação:falar
 sobre o assunto da música, qual o local de origem,... Continuar
 escrevendo as outras cenas do clip, gradativamente.

Gravação
 da Cena 1_Preparar o cenário
 e o figurino da cena, ensaiar e iniciar a gravação. Após a
 gravação , levar o grupo na sala de vídeo para analisar as cenas.

Regravação
 (quando necessário)_
 Procedimento que ocorre somente se for constatado com o
 grupo a necessidade.

Este
processo de elaboração da cena, gravação e regravação se repete
até que todo o clip esteja gravado.
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES: Plantando mudas de  alface
Autor: Eliana | Publicado: 2013-03-04T14:38:00-03:00

Objetivos de Ensino:

·        Oportunizar a participação da criança no processo de crescimento de alface.

Objetivos de Aprendizagem:

·        Verbalizar o que compreendeu sobre os cuidados no processo de plantio e crescimento da alface.

·        Registrar através de desenho o crescimento da alface.

   

Descrição da atividade:  

   1ª atividade:

·        Apresentar para as crianças as mudas de alface. Roda de Conversa: Quem já experimentou, quem gosta, quem já conhece...Quem sabe como se planta.
      Combinar com a Juçara, um dia para plantar a alface.

   2ª atividade:

·        Retomar com as crianças a discussão sobre as mudas . Fazer os combinados

e iniciar com as crianças o plantio da alface.

  3ª atividade:

 Após este processo, as crianças irão acompanhar o crescimento de sua alface e regar todos os dias. Periodicamente serão realizados desenhos mostrando o crescimento.
Rock in Rio
Autor: Bi Li | Publicado: 2011-09-26T16:43:00-03:00

Aeeee....voltamos a ativa, pelo menos por hj!!..Ontem, mais um dia do tão esperado RIR (rock in rio), que aliás não deveria ter demorado 10 anos para voltar...até agora, pelo q acompanhamos está sendo uma festa mtooo boa, com mto entretenimento!Já estava mais do que na hora...Show do Red Hot, incontestavel..aliás, em sua apresentação no dia 21/09 em SP, tbm foi excelente (é claro q John F. poderia estar presente)..Domingo, noite do metal, fomos contemplados com bandas consagradas e outras que estão no caminho!Metallica, Slipknot, Motorhead, Matanza, Sepultura, Angra e mto mais...parabéns!A banda Glória precisa comer um pouco mais de arroz e feijão, pois perto dessas outras deixou a desejar. E parabéns a excelnte parceria do Angra com a ex vocalista do Nightwish, Tarja Turunen...!Agora é torcer para que o fds chegue logo...principalmente domingo!! System, Guns, Evanescence, pitty, Marcelo Camelo..mtoo bom!
Chuvas de Verão
Autor: Bi Li | Publicado: 2011-02-03T08:56:00-02:00

Estava lendo uma reportagem na Folha Online e mais uma vez mostro minha indignação como pessoa e brasileiro.
Já passou da hora de tomarmos alguma providência, não podemos ficar de braços cruzados enquanto os políticos
enriquecem com nosso dinheiro, deixando tudo ''maquiado'' para acreditarmos, ou os desprovidos de inteligencia e percepção,
acharem que está tudo correndo bem. Chega, não acham!?

Sei que pouca gente se interessa, mas para os interessados, o link da coluna do ex-secretário José Luiz Portella está aqui para
quem quiser ler:
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/joseluizportella/869044-chuvas-de-verao.shtml