A importância do papel interventivo do Serviço Social
Autor: Conhecendo as Técnicas Interventivas do Serviço Social | Publicado: 2012-06-16T17:22:00-03:00



DOMINGO, FEVEREIRO 12,
2012



Afinal de contas continua tudo na mesma… ou pior!!!



&nbsp;
Nem sempre a mudança é sinal de que algo mudou!

&nbsp;Alguém me confidenciava que o Assistente Social sustenta uma profissão
nobre e de grande caráter humano! Nunca pensei estar tão enganado!

&nbsp;
Ora bem, a atual condição social, muito em especial a que se vive no
momento na Europa e não se sabe até quando, não vislumbra bom “prenúncio”,
muito pelo contrário o declínio da qualidade social do cidadão europeu, muito
em especial em Portugal está cada vez mais comprometida obrigando a uma
intervenção ativa e criativa do assistente social e que do meu ponto de vista
não deve ser sustentada única e exclusivamente no tecnicismo moderno,
computadores, papeis e mais papeis esquecendo-se em muito do conceito de
humanização, o diálogo!

&nbsp;
O assistente social é obrigatoriamente quer queiram quer não “O”
profissional de eleição para constituição e implementação das políticas sociais
entre o Estado e a sociedade!

&nbsp; “A profissão de Serviço Social
promove a mudança social, a resolução de problemas nas relações humanas e o
reforço da emancipação das pessoas para promoção do bem-estar. Ao utilizar
teorias do comportamento humano e dos sistemas sociais, o Serviço Social
intervém nas situações em que as pessoas interagem com o seu meio. Os
princípios dos direitos humanos e da justiça social são fundamentais para o
Serviço Social.”&nbsp;[declaração de princípios – Ética no Serviço Social
APROSS]

&nbsp;&nbsp;Supostamente
deveria ser assim, errado!!!



&nbsp;
Cada vez mais observamos um tecnicismo desmesurado e um salve-se quem
puder que até assusta, tudo isto porque cada vez mais esta profissão é remetida
ao silêncio, ultrapassada por competências que do meu ponto de vista nada tem a
ver com o Serviço Social propriamente dito, mas, até posso compreender que
outras profissões se “apoderem de uma área que está “dormente”, não aceito, mas
entendo a capacidade organizativa de outras profissões, agora não posso aceitar
que o serviço social cada vez mais, seja “ensinado” por quem nada tem a ver com
esta profissão! 

&nbsp;&nbsp;Quando
observamos que a docência do ensino superior no serviço social que em muito
declina a plataforma humanizadora apregoando teorias descabidas e éticas algo
esquisitas, são promovidos cada vez mais pontos de vista teóricos sustentados
em realidades que em nada se adéquam à nossa realidade, ao contexto português,
estamos mesmo mal!

&nbsp;&nbsp;Muita
teoria e pouca “prática” em que antropólogos, psicólogos, políticas sociais
entre outras profissões da “moda”, opinam sobre a metodologia teórica e prática
do serviço social sem nunca terem passado pela prática, que diabos onde estão
os assistentes sociais de experiência?

&nbsp;
Isto faz lembrar um pouco aquela velha máxima, “com tantos treinadores
portugueses experientes e de provas dadas foram contratar um estrangeiro”, no
ensino é exatamente a mesma coisa ou pior, com tanto assistente social
experiente e com experiência, ninguém lhes pede no mínimo uma opinião!



&nbsp;
Não vislumbro bom presságio para a nossa classe … penso seriamente em
começar a ensinar arquitetura!

&nbsp;&nbsp;Vamos
muito mal, muito mal mesmo!!!!

&nbsp;&nbsp;Aquele que dormem é bom que acordem, pois
podem não acordar mais!



POSTADO PELO BLOG&nbsp;“QUESTÃO
SOCIAL”

ÀS&nbsp;13:28:00







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
partir da leitura de uma postagem do blog “A
Questão Social – um espaço de pensamento, informação e intervenção social”,
realizada no dia 12/02/2012, foi possível realizar certos levantamentos acerca
da forma como o autor coloca a sua percepção diante do papel desempenhado pelos
Assistentes Sociais em seu processo de intervenção. Desses levantamentos,
somam-se as críticas e as concordâncias em relação à temática. É fato que a
conjuntura sócio-econômica da Europa não é a das melhores, e que seja
preocupante para o cidadão europeu vivenciar esse momento caótico. Assim como é
notório a ampliação do papel do Serviço Social nesse contexto, permeando as
relações entre Estado e sociedade. Entretanto, não se pode acreditar na falsa
ideia de que o Serviço Social, enquanto profissão que luta pela garantia dos
direitos e pela justiça social, seja o único capaz de desatar o nó dado pela
crise econômica e política, que por sua vez é fruto e é parte componente do “ciclo
vicioso do capital”. Ao acreditar nessa ilusão, sem considerar outros aspectos,
tais como a função do Estado no sentido de garantir e atender as necessidades
da população, e o processo de luta popular contra essa realidade, os
profissionais podem acabar recaindo em atitudes “messiânicas”, acreditando
serem os únicos a solucionarem os problemas. E muitas vezes, essa forma de compreensão
leva à frustração e até mesmo ao imobilismo. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como
o próprio autor da postagem diz a prática não deve estar baseada no tecnicismo
e na burocratização, mas sim levar em consideração o diálogo com o usuário e a
riqueza de conhecimento adquirida e proporcionada pelo contato. Outro ponto a
se repensar é o fato de dizer que a profissão é “remetida ao silêncio”.
Associar o Serviço Social a uma postura de silêncio significa afirmar que ele é
omisso, e ao mesmo tempo, desconsidera todo o processo histórico que vivenciou,
assim como as lutas e os avanços conquistados pela categoria. Nesse sentido, é
preciso sim reconhecer os limites enfrentados pela profissão frente às
Instituições e frente às dinâmicas que a envolvem, mas sem descartar sua busca constante
por mais avanços tanto para a categoria, quanto para os usuários que
necessitarem de seus serviços. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quanto
ao papel realizado pela docência do ensino superior do Serviço Social, este se
mostra fundamental para o processo de elaboração e aprofundamento de concepções
teórico-metodológicas, que por sua vez auxiliam aos próprios profissionais que
discutem e debatem as temáticas da área e aos alunos, como forma de ampliação
de conhecimentos. Os docentes também são importantes para solidificação da
relação entre teoria e prática. Ambas devem ser compreendidas de maneira
complementar, visto que a teoria ilumina a prática, a realidade, e esta a
reconstrói, através da adição de novos elementos. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim
como os Assistentes Sociais não devem recair em atitudes “messiânicas”, também
não devem ser guiados por uma concepção fatalista, que não vê perspectivas à
profissão e que não acredita nas suas possibilidades de intervenção. São os
conflitos, as correlações de força, a qualificação profissional, o trabalho
diário, o aprimoramento técnico-interventivo, os desafios e as lutas por
melhorias para profissão e para as condições de vida dos usuários é que fazem
ampliar o papel do Serviço Social na sociedade, legitimando seu espaço e dando
sentido à sua intervenção.







Hemerografia:



http://aquestaosocial.blogspot.com.br/
(postagem retirada em 08/06/2012 – 23:00h)