Relatos das experiências vividas pela estagiária Licéria A. Engel
Autor: Escola João Gräwer Filho | Publicado: 2016-07-06T16:13:00-03:00



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Esse trabalho de produção textual foi realizado durante o
período de Estágio Supervisionado de
Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II da estudante de Letras
Português/Alemão Licéria A. Engel com a turma de 7º ano da escola.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O período de
estágio compôs-se de duas etapas: a primeira se refere aos dias de observação
das aulas de Português, num total de 13 horas, com o objetivo de buscar e
analisar informações iniciais referentes à escola e seu contexto social, à
metodologia das aulas adotadas pela professora titular e as características da
turma.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A segunda
parte do estágio tem como objetivo registrar o percurso de formação do futuro
professor de português. O estágio tinha como foco o desenvolvimento e prática
de projetos de sequências didáticas, onde a gramática poderia ser trabalhada de
forma contextualizada com um gênero textual específico, nesse caso, contos e
artigos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durante o
período, trabalhou-se as características do conto bem como a retomada dos
artigos e suas classificações. Esse trabalho se deu através da leitura e da
escrita.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Houve a
leitura de diversos contos como por exemplo, os cinco contos da obra Os
contos de Beedle, o Bardo, de J.K.Rowling e diversos contos de autores
brasileiros. As produções textuais foram realizadas de diversas formas, como
por exemplo, por meio de uma produção inicial, resumo de um conto com suas
respectivas características identificadas pelos alunos, a produção de um
segundo conto e a produção final.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A partir da
produção final, efetuou-se um concurso de leitura no dia 16 de maio. Sete
textos de alunos foram escolhidos por meio de votação em grupos menores, sendo
que os ganhadores desses grupos, apresentaram-se para os demais. Nessa etapa
também houve uma votação por parte dos alunos-observadores.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Embora, a
votação deveria se dar através de critérios como apresentação, postura,
criatividade do texto e tom de voz, percebeu-se que a afinidade dos alunos
influenciou a votação e teve prioridade durante a escolha do texto do que os
aspectos citados anteriormente, por isso, os textos escolhidos podem não
apresentar as características de um conto.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
turma teve potencial e criatividade na produção de seus textos.

Seguem as produções textuais:




O conto dos três irmãos



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em um belo dia, três irmãos estavam
indo ao campo de futebol para jogar bola. O primeiro irmão se chamava Leonardo,
o mais velho, Nícolas, e o mais novo, Pedro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chegando lá, viram que as goleiras
não estavam. Então resolveram procurá-las. Foram para um lado, foram para outro
e nada de encontrá-las. O irmão mais velho disse que não descansaria, mas os
outros dois estavam muito cansados. Então, começaram a discutir. Os irmãos mais
novos foram embora e o mais velho continuou ali.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Já era noite e o irmão mais velho
ainda estava procurando as goleiras e não tinha noção de onde elas estavam. Ele
gostava muito de futebol. Ele resolveu ir para casa e, foi falar com os irmãos:

-
Vocês me decepcionaram. - disse Nícolas.

-
Mas você não quis vir para casa - disse Pedro.

Os
dois irmãos brigaram até que Leonardo falou:

-
As duas goleiras estavam velhas e devem ter ido para o conserto.

-
Elas foram para o conserto. - disse Nícolas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eles foram aos lugares em que se
consertavam goleiras, mas elas não estavam em nenhum lugar. Eles ficaram
tristes e deram uma procurada em um número de telefone, mas não encontraram
nenhum.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eles foram dormir. No dia seguinte
acordaram, tomaram café, foram para o campo e as goleiras estavam ali. Mas
Nícolas falou que elas não estavam ali.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Então Pedro falou que jogaram ali no
dia anterior. Então Nícolas descobriu que era só um sonho.





João
Henrique

7º
Ano



O conto dos três irmãos



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Há algum
tempo, em uma cidade chamada Veneza, na Itália, morava uma menina muito bonita.
Seu nome era Sofia e ela era muito triste pelo fato de não ter irmãos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Um certo
dia, Sofia teve uma grande ideia e correu contar para sua mãe:

- Mamãe! Mamãe!

- Nossa filha! Aconteceu alguma coisa?

- Sim mamãe! Eu tive uma brilhante ideia!

- Me conte então Sofia... Estou curiosa!

- Eu vou criar dois irmãos imaginários e assim nunca mais
terei que brincar sozinha.

- Ok filha, mas não vá muito longe com essa história.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sofia ficou
tão empolgada, mas tão empolgada com a história de ter irmãos que começou a
ficar meio maluquinha. Ela imaginava que tudo o que ela queria os irmãos
conseguiam para ela. Ela chegou a sofrer bullyng&nbsp; na escola por esse motivo...

- Você é louca mesmo Sofia! Onde já se viu ter irmãos
imaginários?

- Pelo menos eu sou feliz!

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Até que um
dia a mãe de Sofia percebeu que sua filha estava louca mesmo. E a menina teve
que fazer anos de terapia para voltar ao normal.

&nbsp;&nbsp;

Rafaela
Neumann Moreira

7º
Ano



O conto dos três irmãos



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tamires,
Talita e Gabriel eram três irmãos. Tamires e Talita por parte de pai e Gabriel
por parte de mãe. Eles descobriram que a mãe estava grávida de uma menina,
então eles passaram a ser mais unidos porque os três irmãos iam virar quatro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O tempo foi
passando e Tailine (nome da menina) foi crescendo e ela ganhou telefone,
Facebook, internet, jogos, wattpad e… whatsapp. Conversa vai, conversa vem e,
coisas erradas vieram. O arrependimento bateu, mas agora é tarde. Confiou em
pessoas, foi influenciada. E no que deu? Em tragédia. Bullyng. Comentários
ofensivos. E por incrível que pareça, apoio para continuar. Mas ainda assim os
comentários continuavam:

- Por que você fez isso?

- Você é louca.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E a causa de
tudo isso? Simples, o que a maioria dos jovens faz. Só que ainda tem alguns que
não sabem disso.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tailine
atordoada com tudo isso fez um, dois, três, quatro... O que pode matar? Dicas:
lâmina, braço, sangue, estrago. Isso mesmo, cortes, cortes rasos, cortes fundos
por diversas partes do corpo, braço, pulso, barriga, pescoço.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As amigas,
percebendo os cortes, perguntavam:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - O que é
isso?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Por que
você fez isso?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Meu Deus
para que isso?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tailine
respondia todas às perguntas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Por causa
disso.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Por causa
daquilo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Por que eu
não fui forte o bastante.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os cortes
eram como uma dose de anestesia que aliviava a dor por dentro. Ela não
influenciava ninguém a fazer isso, mas quando se começa é difícil parar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E assim a
vida continuava. Ela parou de se cortar, mas não prometeu parar, porque ela não
pôde prometer uma coisa que certamente não poderia cumprir, mas foi tentando e
procurando ser feliz, procurando amizades, buscando conhecimentos das coisas e
principalmente, não viveu mais do passado, porque quem vive de passado é museu,
e quem a chamou de nomes estúpidos sobre o que ela fez ou deixou de fazer,
cuidado para não morder sua língua, ela pode soltar veneno.



Tailine
B. W. Ribeiro



7º
ano






Alunos recebendo a premiação






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