Projeto "Minhocão"
Autor: E. M. E. F. Pedro Silveira | Publicado: 2011-07-13T06:53:00-07:00

Com os objetivos principais de conscientizar quanto a reutilização, reciclagem e redução do lixo, intensificar a reciclagem e desafiar os alunos a estenderem a ação para suas residências foi desenvolvido este projeto com os alunos da educação Infantil, 1ª  e 4ª séries (9a.) e as respectivas professoras: Rosângela Maria Arcari Borowsky, Cristiane Maria Facco e Sílvia Maria Zuchetto e serventes: Clair Ferreira de Souza, Valdeci de Fatima Nunes e Marinete de Mello. Partindo do Tema da Campanha da Fraternidade, foram desenvolvidas atividades sobre o tema MEIO AMBIENTE (lixo). Foram reorganizadas as lixeiras das dependências da escola (salas e corredores) com identificação visual do símbolo de produto reciclável identificadas pelas cores marrom (lixo orgânico), vermelho (plástico), verde (vidro), azul (papel), amarelo (metal), tendo em vista que não teria lixeira suficiente disponível na escola, o lixo é separado em “seco” e “orgânico”.Com a mesma intenção foram fixados nos corredores, ilustrações e frases, orientando como devemos proceder com o lixo, tanto na escola como em nossas casas.
     Por fim foi reativado a composteira e o minhocário da escola. Neles são depositados (composteira) lixos orgânicos que é recolhido no pátio ou em podas e corte de grama, e (minhocário) restos de cascas das verduras legumes e frutas utilizadas na merenda dos alunos.
     Para isso contamos com apoio dos alunos, em depositar o lixo nas  lixeira corretas, e das serventes que no preparo da merenda, já separem os lixos produzidos, facilitando o depósito nos locais adequados.
     Tivemos também o auxilio do jovem da comunidade, Estefano Ricardo Arcari (ADR- Agente de Desenvolvimento Rural – CEDEJOR - Rio Pardo-RS), que nos forneceu parte das minhocas para o minhocário e que  explanou com orientações e slides para os alunos, as professoras e as serventes, como proceder  na construção e manutenção do minhocário, bem como fez a demonstração da montagem.
     Foram desenvolvidas atividades pedagógicas em grupo, que fixaram a ação junto aos alunos. Nestas ações de montagem do minhocário e atividades em grupo participaram todos os  alunos de Educ. Infantil a 4ª série.
     Para ilustrar ainda mais o trabalho após o período de fermentação (40 dias), fomos com o grupo de alunos visitar a casa de um aluno, onde o avô (Sr. Jací de Oliveira) mantinha um minhocário ativo,  de onde trouxemos mais uma quantidade de minhoca. Isso serviu para que os alunos tivessem noção de como ficaria o que havia sido construído na escola e como seria utilizada a terra.
     Semanalmente e feito investigação de como está o andamento (depósito do lixo orgânico, fermentação de novos quadros comportamento de invasores e das minhocas).
     No restante do ano, a terra (húmus) será utilizada para os canteiros de flores que serão mantidos pelo projeto de jardinagem desenvolvido por outra professora da escola com suas turmas de alunos, esse trabalho será apresentado na feira do conhecimento pelos alunos da 4ª série. Os alunos da Educação Infantil utilizará o húmus produzido no minhocário para o cultivo de ervas aromáticas cultivadas em litro pet, as quais poderão ser utilizadas no preparo da merenda escolar e far-se-á uma mostra do que foi cultivado na feira do conhecimento da escola.