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A mulher do fluxo de sangue
Autor: Bia | Publicado: 2012-08-21T10:11:00-07:00

E certa
mulher que, havia doze anos, tinha um fluxo de sangue,
E que havia padecido muito com muitos médicos, e despendido tudo quanto tinha,
nada lhe aproveitando isso, antes indo a pior;
Ouvindo falar de Jesus, veio por detrás, entre a multidão, e tocou na sua
veste.
Porque dizia: Se tão-somente tocar
nas suas vestes, sararei.
E logo se lhe secou a fonte do seu sangue; e sentiu no seu corpo estar já
curada daquele mal.
E logo Jesus, conhecendo que a virtude de si mesmo saíra, voltou-se para a
multidão, e disse: Quem tocou nas minhas vestes?
E disseram-lhe os seus discípulos: Vês que a multidão te aperta, e dizes: Quem
me tocou?
E ele olhava em redor, para ver a que isto fizera.
Então a mulher, que sabia o que lhe tinha acontecido, temendo e tremendo,
aproximou-se, e prostrou-se diante dele, e disse-lhe toda a verdade.
E ele lhe disse: Filha, a tua fé te salvou; vai em paz, e sê curada deste teu
mal.
Marcos 5:25-34

Essa passagem muito conhecida, serve para nós como
um exemplo, um incentivo.

Aquela mulher estava há 12 anos sofrendo com esse
mau; e havendo gastado todo seu dinheiro com remédios, consultas, acredito eu
que ela já tinha perdido a esperança, a fé. Mais sabendo que Jesus estava
passando por essa cidade, ela não olhou para as dificuldades, para o tempo que
ela estava sofrendo, pelo dinheiro que ela gastou, ela apenas pôs sua fé e
correu ao encontro do Milagre.  E assim é
conosco, quando estamos na casa do Senhor, temos a oportunidade de ir ao
encontro dEle,  romper as barreiras e
problemas, oferecer a Ele o louvor, a adoração e receber o nosso Milagre, mas
nós não aproveitamos esses raros momentos a casa do Senhor e perdemos as
bênçãos que nosso Deus tem para nos dar. Que isso nos sirva de exemplo, não
vamos levar para a casa do Senhor, todos os problemas que nos impedem de nos
ligar com Ele. Entrega nas mãos dEle, confia em Deus e adore a Ele.

Para complementar a palavra, deixo essa música que
fala sobre a passagem. Ela fala muito em meu coração.
Ordenança do Senhor para as nossas vidas
Autor: Bia | Publicado: 2012-05-29T14:30:00-07:00

"E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda criatura.
Quem crer e for batizado será salvo; mas quem não crer será condenado.
E estes sinais seguirão aos que crerem: Em meu nome expulsarão os demônios; falarão novas línguas;
Pegarão nas serpentes; e, se beberem alguma coisa mortífera, não lhes
fará dano algum; e porão as mãos sobre os enfermos, e os curarão."
Marcos 16:15-18
Façamos, como nos foi ordenado na bíblia, e sejamos um instrumento
poderoso para resgatar aqueles que estão distantes do Senhor!
Jogando a rede pela última vez
Autor: Bia | Publicado: 2012-10-24T07:36:00-07:00

A palavra de Deus em Lucas nos diz:
"E aconteceu que, apertando-o a multidão, para ouvir a palavra de Deus, estava ele junto ao lago de Genesaré; E viu estar dois barcos junto à praia do lago; e os pescadores, havendo descido deles, estavam lavando as redes. E, entrando num dos barcos, que era o de Simão, pediu-lhe que o afastasse um pouco da terra; e, assentando-se, ensinava do barco a multidão. E, quando acabou de falar, disse a Simão: Faze-te ao mar alto, e lançai as vossas redes para pescar. E, respondendo Simão, disse-lhe: Mestre, havendo trabalhado toda a noite, nada apanhamos; mas, sobre a tua palavra, lançarei a rede. E, fazendo assim, colheram uma grande quantidade de peixes, e rompia-se-lhes a rede." Lucas 5:1-6

Com essa palavra quero te dizer, caro leitor, que Simão havia trabalhado a noite inteira e não conseguiu o objetivo que ele queria, imagino que ao amanhecer ele estava cansado, quase sem forças de tanto lançar a rede ao mar, mas quando Jesus pediu a ele para jogar de novo ele não hesitou: "Mestre, havendo trabalhado toda a noite, nada apanhamos; mas, sobre a tua palavra, lançarei a rede." Talvez você que esta lendo essa pequena mensagem nesse momento esteja cansado de jogar a rede, são tantas tentativas de acertar, de agradar ao Senhor, mas pra você todas elas foram em vão.Eu quero te dizer que Deus tem visto suas tentativas assim como viu a de Simão, por si só Simão não conseguiu pescar, mas Jesus vendo sua dificuldade, talvez na hora em que ele já tivesse desistido, Jesus manda que ele jogue a rede de novo, e mesmo cansado, com fome, quem sabe, ele jogou a rede e a palavra de Deus diz que eram tantos peixes que a rede quase se rompeu e tiveram que chamar outros barcos para o ajudarem.
Querido não importa a situação que você esteja passando, Jesus te manda jogar a rede pela última vez só pra você vê o que Deus pode fazer pela tua vida, não fique com medo, deixa o cansaço de lado, lança a rede sobre o mar e você verá o que Deus fará só pra você continuar Lhe servindo e ser mais do que vencedor.Creia, confie, e você verá o que Deus fará por você!
Mal com Mal
Autor: Bia | Publicado: 2012-06-03T09:15:00-07:00

A palavra de Deus em 1 Tessalonicenses 5:15 nos diz:"Vede que ninguém dê a outrem mal por mal, mas segui, sempre, o bem, tanto uns pra com todos."

Essa palavra é bem clara, não se paga mal com mal. Hoje vemos não só no mundo mas dentro das igrejas coisas desse tipo acontecendo. Quando aceitamos a Jesus, dali pra frente vivemos uma nova história, você se torna uma nova pessoa, que aprende a renunciar, que aprende a suportar seu irmão mesmo que seja difícil (Colossenses 3:13). Se alguém lhe causou algum mal, não revide, não de o "troco", temos um Deus que tudo vê, não tome o lugar de Deus, Ele sabe exatamente o que vai fazer, assim você vai obedecer o que Deus te ordenou e vai agradar o coração Dele.
Culto da Juventude Emanuel
Autor: Bia | Publicado: 2012-07-24T15:20:00-07:00

"E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda criatura.Quem crer e for batizado será salvo; mas quem não crer será condenado.E estes sinais seguirão aos que crerem: Em meu nome expulsarão os demônios; falarão novas línguas;Pegarão nas serpentes; e, se beberem alguma coisa mortífera, não lhes fará dano algum; e porão as mãos sobre os enfermos, e os curarão."
Marcos 16:15-18

Sei que nos últimos dias nos temos batido bastante nessa tecla: Salvação, mas é um assunto necessário, muitos hoje tem esquecido dessa ordenança de Jesus e foi por isso que no dia 23 de Junho a Juventude Emanuel fez seu culto mensal baseado nesse tema, o nosso objetivo era levar jovens que não conheciam Jesus para que assim com os louvores, palavras e a peça houvesse salvação naquele dia.
Dias antes do culto a Juventude esteve em oração, propósito no monte, estudo da palavra e ensaios semanais, foi um pouco cansativo mas a recompensa foi maior, em um final de semana Deus nos usou para ganharmos 12 almas pra ele, muita benção, Deus se fez presente naquele culto e todos que estavam ligados sentiram a presença de Deus naquela noite. Nos agradecemos ao nosso Deus que nos usou e mostrou que verdadeiramente Ele é conosco.
Você que não pode estar confira um pouco do que aconteceu nesse culto maravilhoso:

Não se esqueça querido leitor de fazer o Ide de Jesus, almas clamam por salvação e Deus quer nos usar para Salvar, Lembre-se disso sempre!!!
Autor: Bia | Publicado: 2013-01-14T14:31:00-08:00

"Outrossim, o reino dos céus é semelhante ao homem, negociante, que busca boas pérolas;E, encontrando uma pérola de grande valor, foi, vendeu tudo quanto tinha, e comprou-a." Mateus 13:45-46

Jesus, nossa Pérola de grande valor!!!
E já se passaram cinco meses...
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-01-02T16:57:00-02:00

Pois é, mes amis...

Faz tempo que nao escrevemos por aqui... A vida acaba sendo bem agitada, com muitas coisas para fazer, nao só no ponto de vista de passeios (coisa que ainda nao fizemos a contento...).

A adaptaçao por aqui vai cada vez melhor. Termos escolhido primeiro a escola das crianças se mostrou a melhor decisao que tomamos. Eles falam cada dia melhor e já resolvem seus conflitos com os colegas sozinhos. Isso nos deixa tranquilos e orgulhosos ao mesmo tempo...

Nosso apartamento é confortável e já está com a nossa cara... Nos sentimos num lar e já começamos a receber as visitas de nossos novos amigos.

Ainda nao estou empregado e isso gera um pouco de angústia. Compensamos isso com uniao e muito amor mútuo... As validaçoes dos diplomas chegaram e eu passei na primeira prova da OIQ... Participei de um Club de Recherche d'Emploi e vou buscar apoio em uma outra organizaçao de auxílio a imigrantes da cidade... Como as contrataçoes na engenharia escassam até a primavera, iniciei uma busca em postos de análise de desempenho e controladoria, já que trabalhava com isso no Brasil. Ampliamos, também o leque de opçoes pesquisando postos em outras regioes, inclusive em Montréal...

A vida é calma e isso nos tem feito um bem danado... Curtimos a cidade no verao e o outono aqui é lindo... Começou o inverno e com ele as atividades legais: glissade, patinaçao, dores no joelho e bolhas no pé...

Passamos o Natal com novos amigos e também o ano novo... Conhecemos, em setembro, amigos muito queridos que se deslocaram de Montréal apenas para nos conhecer e para participar da festa de aniversário da Julie. Já éramos ligados quando nossa amizade era apenas virtual e estamos mais unidos agora que apenas 230 km nos distancia.

O ano de 2011 está apenas começando e temos pela frente muito trabalho para nossa adaptaçao: mais um exame técnico da OIQ, exames de francês e de ética profissional, conseguir um trabalho para mim, a Mone começar a produzir e vender suas peças, as crianças se dando bem na escola... Muita vontade de dar certo e fé é o que nao nos falta!

À la prochaine,

Marcos
2011-06-30: um dos dias mais feliz de minha vida!
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-06-30T16:05:00-03:00

Le 30 juin 2011

Objet : Résultats d'examens de la session de mai 2011
Monsieur,
Lors de sa dernière réunion, le Comité des examinateurs de l'Ordre a pris connaissance des résultats des candidats aux examens de la session de mai 2011. Voici donc les résultats que vous avez obtenus ainsi que les remarques qui vous sont adressées par le Comité, s'il y a lieu.
98-Civ-B1 Analyse avancée des structures Réussite
J’ai le plaisir de vous faire savoir qu’une demande de permis d’ingénieur junior sera présentée au Comité exécutif de l’Ordre lors de sa prochaine séance prévue pour le 7 juillet 2011. Vous recevrez peu après un formulaire de demande d’inscription au tableau de l’Ordre.
Veuillez agréer, Monsieur, nos salutations distinguées.
Nicole Lévis
Conseillère à l’admission
Secrétaire du Comité des examinateurs
E você, já ouviu falar em Ste-Julie?
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-04-06T14:22:00-03:00

Pois é. É lá que vamos morar a partir de julho...

Plus d'infos suivront, d'entre eux l'examen de l'OIQ, les deux mois de travail et plus...

Marcos
Fomulário entregue...
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-07-26T15:01:00-03:00

Pois é. Fiz a árdua tarefa de preencher, assinar e entregar pessoalmente meu formulário de inscriçao no quadro da Ordre des ingénieurs du Québec. Agora é reinventar o CV e procurar a primeira experiencia na engenharia no Québec.

Quando isso acontecer, vai se iniciar uma outra etapa, para tornar-me engenheiro, no sentido pleno. Até lá, vivo em sua plenitudo nosso plano B...

Estamos chegando ao nosso primeiro ano por aqui... Fizemos nossa avaliaçao de tudo que vivemos no café da manha do domingo passado, os quatro. Um post especial sobre isso vem por aí.

À tantôt (já com saudades da Madame Francine...)!
365 dias, 5 horas, 48 minutos e 12 segundos;
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-08-01T06:30:00-03:00

Esse é o tempo decorrido entre nossa chegada e a data de hoje. Um ano. Um ano de muitas conquistas e que tivemos nosso amor mútuo colocado a prova a cada novo raiar do Sol...

Vibramos com cada conquista, pois nunca foram conquistas individuais. Todos nós nos sacrificamos e demos nossas lágrimas para alcançá-las.

Um ano em que deixamos amigos antigos longe e que mesmo com a distância continuam sendo grandes amigos. Doze meses em que pudemos conhecer pessoas fantásticas, algumas que já nos relacionávamos virtualmente ou outras que esbarramos no comptoir alimentaire e que se tornaram grandes novos amigos.

Oito mil, setecentos e sessenta e seis horas em que pessoas que nos amam no Brasil sentem nossa falta quotidianamente e nós aqui, a 8.140 km de distância, sofremos de saudade.

Fazendo um pequeno balanço desse período, tivemos excelentes aproveitamentos das crianças na escola, com ambos se comunicando super bem em francês; aprovaçao nas duas provas solicitadas pela OIQ e inscriçao nos quadros como ing. jr pedida; o trabalho numa excelente empresa, ainda que no plano B (podia ser no plano Z, o que seria beeeem pior); hora para chegar em casa de modo a todos poderem jantar juntos e cedo; andar de bicicleta sem rodinhas; a Mone ter tomado vinho com os vizinhos e falar francês; sentir medo de nao dar certo; ter certeza de ter tomado a decisao certa; ir no mercado às 11 da noite, a pé, com termômetros a -25°C; sentir uma temperatura de +45°C no verao; vimos as árvores ficarem com as folhas vermelhas, a primeira neve, a primeira tempestade de neve, patinar, fazer ski-bunda, cair de bunda, vimos a neve, entao, derreter e os gramados ressurgirem verdinhos, as cidades floridas e os esquilos fazendo festa...

Estamos no meio de nossa terceira mudança em um ano: saímos do Brasil e fomos para um apartamento no Vieux-Québec no primeiro mês, depois fomos para Ste-Foy e agora estamos vindo todos para nossa nova cidade, Ste-Julie. Sabemos que onde estivermos todos juntos, é lá que encontraremos a felicidade...

À la prochaine!
Estamos vivos, sim!
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2013-12-03T13:49:00-02:00

Salut tout le monde!

Estamos vivos... a vida aqui é que anda corrida pra burro e nao sobra tempo para escrever. Assunto nao falta: trabalho, escola, amigos, primavera, verao, outono, inverno, saudades, querer ser ser engenheiro, nao querer ser mais engenheiro...

As prioridades é que mudaram um pouco....

Marcos
Corrente do bem...
Autor: Marcos, Simone, Lucca e Julie | Publicado: 2011-01-03T20:48:00-02:00

Pessoal,

O filho de um amigo meu precisa de sangue. Quem estiver em SP e puder ajudar, fica já meus agradecimentos. Essa é a mensagem que ele publicou no Facebook:

« Queridos, o Guigo está na 3a. semana da quimio. Chegou o momento das transfusões de sangue. Hoje, já recebeu plaquetas e hemácias. Peço para aqueles que puderem doar sangue (qualquer tipo) e plaquetas, que o façam no Banco de Sangue do Einstein (3747-0457), em nome de Guilherme Mendes Botter. Caso tenham qualquer dúvida, podem me ligar (7477 4608). Obrigado pelo apoio e carinho! Rô Botter »

Abraços,

Marcos
Vídeo-aula 21 - A complexidade da constituição docente
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:50:00-07:00

A Profª Sílvia Colello comenta com pesar que a profissão docente está sob risco. E a  descreveu como uma função transbordante, sendo  a falta de autonomia, sobrecarga e desmotivação alguns dos pontos críticos.

Ela tem se mostrado, nos últimos tempos, como uma profissão que faz adoecer, que castiga, que faz com que se abra mão da própria vida pelo acúmulo de atividades.

Citou duas reportagens que falam da desvalorização do ensino e do desinteresse dos jovens pelo magistério, sendo que a procura pela profissão decresceu significativamente:

“A desvalorização do magistério” – “O Estado de São Paulo” de 4/2/2011

“Professores em fuga” – “Jornal da Tarde” de 18/2/11

Para além do pesar e dos aspectos negativos, a professora Sílvia ressaltou que o professor, no desempenho de seu papel, deve buscar o equilíbrio entre o instruir e o educar; deve ser mediador; ter consciência pedagógica e diretrizes claras de trabalho; aproveitar o mundo como uma grande sala de aula; considerar o encontro de pessoas como uma possibilidade para transformação.

E apresenta perspectivas do trabalho docente em quatro frentes que se interligam:

1-Disponibilidade pessoal, abertura para mudança/transformação e renovação do trabalho

2-Perspectiva do conhecimento: afirmar-se como sujeito do conhecimento

3-Perspectiva da ação: colocar-se como sujeito que define caminhos e cria alternativas

4-Luta pela valorização do ensino e a constituição de um trabalho coletivo

Conhecendo, vivendo, refletindo e lutando por condições melhores de trabalho e pela construção de um ensino de qualidade.
Vídeo-aula 28 - Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-21T09:44:00-07:00

A Prof° Jaqueline Crempe, após uma análise sobre os sentimentos que acompanham  as crianças e os professores frente as dificuldades a que se deparam, apontou como uma possibilidade de parceria a equipe interdisciplinar, que é mais adequada, abrangente e que permite uma visão integral do indivíduo.

Fez uma comparação com a equipe multidisciplinar e mencionou:

“No atendimento multidisciplinar a criança e o adolescente podem ser vistos de modo fragmentado, com possibilidade de repetições nos atendimentos e lacunas nas ações”.

Já, quanto ao interdisciplinar comentou:

“No atendimento interdisciplinar há um compartilhamento de saberes, ampliação de perspectivas e possibilidade de compreensão da criança e do adolescente em sua complexidade e potencialidade.”

E complementou:

“Na equipe interdisciplinar (intra e extra escolar) há uma ampliação das perspectivas e possibilidades:

-Na maneira de compreender o aluno com necessidades educativas especiais (necessidades e possibilidades)

-Na maneira de (re) ver / compreender o papel do professor (limites e possibilidades)”

E para finalizar ressaltou:

“Não podemos deixar de exigir das equipes escolares e das equipes que atuam na comunidade, parceria e apoio no processo de inclusão”.
Vídeo-aula 27 - O professor não pode estar só: parcerias dentro da escola
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-21T09:40:00-07:00

A Prof°Cláudia Yazlle abordou o mesmo assunto, que já havia apresentado na vídeo-aula 24 : a complexidade do processo de inclusão e os protagonistas envolvidos.

O recorte que faço, que acrescenta, ao que já foi mostrado na outra aula dela é:

“Hoje, o que está posto é a heterogeneidade, a diversidade”.

“Esse olhar para perceber a diferença, mesmo num grupo que, aparentemente, é homogêneo, é muito importante. É uma contribuição do processo de inclusão.”
Vídeo-aula 24 - Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:59:00-07:00

A Prof° Claudia Yazlle se propôs a refletir sobre os desafios que a inclusão tem trazido num contexto de mudança, de transformação da Pedagogia, das funções da Escola, dos novos modelos de ensino e de práticas que a Escola deve desenvolver e, mais especificamente, o professor.

Ressaltou que a LDB e o ECA lhes garante esse direito.

Apontou como protagonistas centrais do processo de inclusão: a criança com necessidades educativas especiais, os pais, os professores e os profissionais de saúde. Sendo que há, também, outros protagonistas: as crianças da turma, os outros pais, professores da equipe, demais funcionários da escola, direção, coordenação, etc.

E refletiu sobre os desafios que está posto para cada protagonista desse processo.
Vídeo-aula 26 - Professor autor
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-21T09:28:00-07:00

“O mínimo que se exige é que cada professor elabore com mão própria a matéria que ministra. Tal elaboração será uma síntese barata, se for reprodutiva, mas será criativa, se acolher tonalidade própria reconstrutiva”    Pedro Demo

“Autonomia docente não se conquista sem um estilo de ensinar.  Autonomia docente é uma conquista artística com o nosso próprio estilo e personalidade.”

O Prof° Gabriel Perissé fez uso dessas citações para falar da terceira, e última,dimensão da formação do docente:

1°Dimensão – Leitura: primeiro lemos, interagimos com o texto da vida.

2°Dimensão – Reflexão: num segundo momento, e simultaneamente, refletimos, pensamos, assimilamos.

3°Dimensão – Autoria: logo na sequência estamos criando, co-criando, produzindo, sendo autores.

Voltou a mencionar, como fez nas vídeo-aulas 22 e 25 a citação:

“A experiência da leitura pode questionar, ampliar, revolucionar, aperfeiçoar nossa visão de mundo. E nos faz criar um sistema pessoal de convicções”.

E disse: “quando eu crio um “SPC”, eu crio e tenho que expressar”.

E que a fala , a linguagem estão muito unidas ao pensamento. Estamos sempre falando com os outros ou conosco mesmos.

Ler, pensar significa questionar.

E enfatiza que essa dimensão do professor autor esbarra nessa frase: “manda quem pode, obedece quem tem juízo”. E questiona: SERÁ ?

E diz: “Um profissional da Educação que não é verdadeiramente autor das suas idéias, das suas ações e simplesmente obedece (servil), não pode ser propiciador de autonomia. E aí está uma falha tremenda quando nós dizemos que estamos formando as pessoas pra a autonomia, a crítica, e nós mesmos não exercitarmos a autonomia, a crítica e não termos liberdade para tomarmos decisões dentro do âmbito que nos é próprio.”

E complementa: “A autoria está muito ligada ao exercício da liberdade. O criador é livre, cria as próprias regras do seu fazer. Ele cria sintonia, entra em êxtase – produção misteriosa, as próprias cores querem ser pintadas. E isso deve estar presente na sala de aula. Quando o professor está acorrentado, fatalmente, isso recairá sobre os alunos.”

Ele salienta a importância da participação do docente na web: “cabe ao professor educar a web, porque como qualquer âmbito de convivência, há de tudo, e nosso papel como educadores não é só dar a lição de casa, mas viver a nossa própria lição dentro  de todos ambientes. Isso nos compromete muito mais. Não somos apenas cumpridores de tarefas, aulistas, temos um papel de liderança na sociedade.”

E encerra reforçando as três ações triviais, e tão necessárias, da formação e da prática docente:

LER; PENSAR; ESCREVER/SER AUTOR

Conclui dizendo: “elas coincidem com a nossa própria existência”.
Vídeo-aula 22 - O professor leitor
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:54:00-07:00

“Escrevo um livro para ver se me livro”                  Adélia Prado

“Porque existem analfabetos para as entrelinhas”     Guimarães Rosa        

“A experiência da leitura pode questionar, ampliar, revolucionar, aperfeiçoar nossa visão de mundo. E nos fazer criar um sistema pessoal de convicções”.

Com essas duas frases e essa citação o Prof°Gabriel Perissé apresentou essa vídeo-aula enfatizando:

“Toda leitura é um aprendizado à distância: uma forma de aproximação com diversas realidades. E podemos dizer que todo aprendizado é leitura – lê-se o mundo como dizia Paulo Freire.

Leitura é abrir-se para a realidade. O professor é uma espécie de livro – abertura de horizontes para o aluno. Daí que o professor tem que ser leitor. Porém o professor não tem hábito de leitura. E é fundamental que ele saiba ler nas linhas, nas entrelinhas para interpretar os livros, a própria vida, os alunos.

E ressaltou: “ na leitura generosa, na leitura das entrelinhas nós podemos captar o sentido não evidente das realidades. E os professores tem que ser leitores das entrelinhas.”

Comentou, também, sobre leitura variada: “é nesse encontro com diferentes temas, questões, que nosso repertório se amplia, nosso vocabulário fica mais rico e nos tornamos pessoas mais interessantes.

E que a formação de leitores implica na abertura para conhecer pequenas e grandes histórias, que estão no livro e no mundo “.
Vídeo-aula 19  - O todo pela parte: a questão do estigma
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:44:00-07:00

...”Achar no escuro o rumo”  (“ A primeira vez que entendi” -Affonso Romano de Sant’Anna)

                                                               

 A Prof° Ticiana Roriz leu a poesia da qual eu apenas citei, acima, o trecho  que ela deu ênfase: “ Pode parecer muito nebuloso, mas se a gente acreditar que tem o rumo, mesmo no escuro, nós vamos conseguir enxergar aquela criança para além da sua deficiência”.

Ela iniciou sua apresentação com uma linda história infantil: “Pedro e Tina – uma amizade muito especial” de Stephen Michael King.

Usou como referência o livro “Estigma” de Goffman que coloca:

“Estigma: situação do indivíduo que está inabilitado para aceitação social plena”.

“Um indivíduo que poderia ter sido facilmente recebido na relação social, possui um traço que pode se impor à atenção  e afastar aqueles que ele encontra, destruindo a possibilidade de atenção para outros atributos seus”.

“O que é preciso é uma linguagem de relações e não de atributos”.

“Um atributo que estigmatiza alguém pode confirmar a normalidade de outrem, ele não é em sim mesmo, nem honroso e nem desonroso”.

Finaliza dizendo: “o principal para lidarmos com o estigma é trazermos para a questão relacional. E é preciso quebrar com as nossas certezas, certeza que ela não vai aprender, e enxergar a criança que está ali, para além da sua deficiência. É um grande passo no dia a dia do professor.”
Vídeo-aula 23 - A educação de pessoas com necessidades especiais é de fato ineficaz?
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:57:00-07:00

A Prof° Kátia Amorim disse que o  aluno que não acompanha é visto como: diferente; comprometido; deficitário; deficiente. E o professor pode achar que não adianta o investimento nele.

Porém, pensar nessa regularidade, linearidade, que todos façam igual e ao mesmo tempo, fere noções de desenvolvimento e aprendizagem que consideram a complexidade e, só assim, com o olhar sob a complexidade, podemos trabalhar de forma produtiva.

E trouxe alguns questionamentos:

É  possível ensinar alguma coisa além da socialização ?

É possível dizer que sim ou dizer que não, senão tentar ?

É possível prever o futuro ?

E abordou dois aspectos fundamentais:

1-Plasticidade Cerebral

2-O papel fundante do “outro” e do meio

A Plasticidade Cerebral é uma propriedade do Sistema Nervoso, que permite o desenvolvimento de alterações estruturais e funcionais.  É o potencial que o cérebro tem de uma recuperação funcional por causa de uma lesão, de alguma alteração do seu funcionamento. É uma capacidade adaptativa do cérebro, havendo várias teorias para explica-la.

E ressaltou: “quando eu recebo uma criança eu preciso investir nela, pois pode ocorrer um salto no seu desenvolvimento, já que ela tem uma possibilidade, uma plasticidade para se adaptar, para recuperação funcional que a gente desconhece. Existem lesões potencialmente recuperáveis, mas, para tanto, necessitam de objetivos precisos de investimento.”

Para tanto precisamos fazer um diagnóstico, nós, e a área da saúde.

Aliás, é preciso reconhecer as dificuldades e as potencialidades das crianças com ou sem deficiência.

Não posso predeterminar qual vai ser o limite do desenvolvimento do indivíduo. Eu tenho que investir, para poder saber qual o limite. E conhecer, saber o diagnóstico, para poder fazer um planejamento de ensino.

E finaliza dizendo: “como é espetacular o desenvolvimento humano, que tem uma plasticidade cerebral, que pode chegar em pontos de desenvolvimento que a gente nunca supôs de antemão. E essa capacidade depende, necessariamente, da relação professor-aluno. É da relação com o meio, que a criança vai se transformar e se desenvolver.”
Vídeo-aula 20 - A complexidade no estudo dos processos de desenvolvimento humano
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-11T05:47:00-07:00

A Prof° Kátia Amorim abordou o tema desenvolvimento humano, e fez as seguintes considerações:

Para poder considerar o desenvolvimento de uma criança, tenho que entende-la num conjunto amplo, que vai além dela e inclui sistemas biológicos, psicológicos, sociais e culturais”.

“O desenvolvimento é tanto biológico como cultural e a criança precisa de um mediador que vai trazer elementos da cultura, de como agir, como falar etc...( pais, amigos, vizinhos, professores, pessoas da Escola).

Essa mediação vai atravessar o desenvolvimento ao longo de todo ciclo vital, nas e por meio das interações estabelecidas entre as pessoas (com várias outras pessoas)em contextos social e culturalmente organizados”.

E mencionou que essas práticas, nesse entrelaçamento de pessoas e significações, que têm concretude no aqui e agora, ao mesmo tempo vão estar delimitando e ampliando possibilidades.

Impulsionadora em determinadas direções e aquisições, ao mesmo tempo em que distancia ou, mesmo, impede ou interdita outras.

E que por princípio é impossível prever/predizer o produto final do comportamento.

Dentre os vários potenciais percursos:

-Alguns não serão percorridos, havendo habilidades e capacidades que não virão a ser adquiridas.

-Existirá aquisições iniciadas, mas perdidas diante de novas situações.

-Haverá percursos que nunca colocados como possibilidades.

E deixou uma reflexão final:

“Se quando eu olho para uma criança eu estou abrindo ou fechando portas..., se estou dando possibilidades para que, na minha relação com ela, potencialidades sejam descobertas e encaminhadas...”
Vide-aula 25 - Professor Pensador
Autor: Luís Gustavo | Publicado: 2012-06-21T09:26:00-07:00

“O homem naturalmente quer saber.”       Aristóteles

“Tu és a tua própria lição de casa.”         Franz Kafka

“É o choque do imprevisto que nos obriga a pensar, que nos comove inteiramente, que nos deixa perplexos, que nos leva a problematizarmo-nos, a pensar o que até agora não podíamos pensar.”                 Walter Koan

“O exercício da curiosidade, da reflexão e do diálogo com o extramental nos leva ao momento das decisões”

O Prof°Gabriel Perissé se utiliza dessas citações na sua abordagem sobre o tema  e fala que não somos só continentes, receptores; aprendemos o conteúdo, refletimos e assimilamos. Nisso se encontra o exercício da curiosidade e da reflexão.

E quando assimilo, que etimologicamente significa tornar-se semelhante, me torno , então, semelhante aquilo que estou conhecendo, aprendendo. E conhecendo vamos renascendo (em francês a palavra tem esse significado), nos casando com a realidade e gerando filhos.

É constitutivo do ser humano uma curiosidade insaciável, um pensamento vivo, dialogante, inquieto.

E ressalta que podemos promover um trabalho anti pedagógico quando frente às perguntas das crianças e adolescentes respondemos mal ou não respondemos. Devemos sim suscitar mais curiosidade, mais perguntas, pois nisso consiste o trabalho docente.

E menciona novamente a citação, presente na vídeo-aula 22:

“ A experiência da leitura pode questionar, ampliar, revolucionar, aperfeiçoar nossa visão de mundo. E nos fazer criar um sistema pessoal de convicções.”

E finaliza dizendo:

“Se ler é assimilar, eu me transformo um pouquinho naquilo que li, eu apreendo e assimilo um pouco a visão de mundo e com isso amplio, revoluciono a minha visão de mundo.

Essa é a relação que há entre leitura e pensamento. Eu leio não apenas para decifrar, mas para compreender a leitura e o que vai além da leitura, para me compreender.”
NOVO POSTADOR
Autor: ĴØΔØ_Р€ĐŘØ | Publicado: 2011-05-21T16:47:00-07:00

Coé galera tudo beleza? Poisé sou novo postador daqui e eu vou mais postar coisas de Web Radio (tipo essas coisas de Web Radio é o que eu mais sei mexer :D) beleza ? vlw então.
Xara3D
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:59:00-07:00

                                                                                 Com o Xara 3D você pode dar mais vida a seus    textos. Digite um texto qualquer e aplique um dos muitos efetos 3D e    animações disponíveis no programa. Os textos criados podem ser salvos em    diversos formatos, incluindo GIF, BMP e AVI. Com o programa você  ainda   pode criar protetores de tela 3D para seu computador!
Camtasia Studio
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:56:00-07:00

Camtasia    Studio, além de capturar vídeos da área de trabalho, permite ao   usuário  sua edição. Ideal para Gravação de Tutoriais, o programa capta a   tela  toda, inclusive: Fotos; Vídeos e Som.

É  possível, também, criar  vídeos em alta qualidade e com narração e, o   que é mais interessante,  permite que sejam gravadas as apresentações do   Power Point em tela  cheia. Desta forma, ao invés de passar suas   apresentações quadro por  quadro, crie, facilmente, um vídeo! Se você   precisa de um vídeo pequeno,  não muito pesado para a internet, não tem   problema, ao gravar o arquivo  há a opção de diminuir ou aumentar a   resolução e o tamanho do vídeo na  tela.

Os recursos de edição são muito funcionais, com ele é possível:
- Cortar partes dos vídeos;
- Juntar arquivos diferentes;
- Incluir telas de separação;
- Etc.
Estilo: Captura Imagens e Edição de Vídeos
Tamanho: 35.67 mb
Sistema: Windows XP/Vista
Formato: Rar
Idioma: Inglês
Adobe Photoshop CS3
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:54:00-07:00

 Esse    é para você que gosta de criar!! O photoshop é um exelente programa    para você fazer o que quizer com suas fotos. Pode-se fazer desde:    alterar a cor da foto, até trabalhos altamente profissionais Efeitos.    Algumas ilustraçoes deste site foram feitas no photoshop.
Template Criando Web ´Portais
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-16T17:10:00-07:00

                            
                                                       Template Data 16 de maio

                                       Clike na Imagem a baixo para fazer o Download
 
Novo site
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-22T11:26:00-07:00

Ai galera o site permanecera mais tamo fazendo outro site aer devido eu de tão burro me excluir do site -'     como eu sou o dono principal naum da pra colocar mais nada além, de postagem então tamo trabalhando em um site ... quando tiver pronto mando um link vlw falera
Fireworks 8
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:57:00-07:00

                                 O    Macromedia Fireworks 8 é a solução completa para a criação,  otimização  e  exportação de ilustrações de web de excelente aparência. O  Fireworks  8  fornece aos designers e desenvolvedores as ferramentas  que eles   necessitam para rapidamente criar ilustrações originais e  interatividade   para a web, de simples botões gráficos a sofisticados  efeitos de   rollover e menus pop-up. O Fireworks 8 aumenta a  flexibilidade   possibilitando uma simples importação, integração e  ediçãode imagens   vetoriais e de bitmap em todos os principais formatos  de ilustrações que   podem facilmente ser exportados do Fireworks para  projetos Macromedia   Flashe Dreamweaver, bem como para ferramentas de  desenvolvimento de web   de terceiros.O Fireworks 8 facilita a  produtividade com importantes   melhorias em desempenho e usabilidade.   
MSN Skin Buider 1.0
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:59:00-07:00

Você está cansado daquele velho e sem graça skin do MSN, seus problemas acabaram chegou o revolucionario MSN SKIN BUILDER... 
Com ele você podera criar um Skin do seu gosto com imagens,cores,etc...
 Tutorial de como instalar o skin logo abaixo do download

Informações
Tamanho: 1,79 Mb
Empresa: n/a
Versão: 1.0
Servidor: MultiUpload 
MSN Messenger 2011
Autor: Maaka play | Publicado: 2011-05-15T13:58:00-07:00

 A espera acabou! Novo MSN Messenger acaba de sair do forno e está esperando por vocêImportante:   esta versão do  MSN Messenger não é compatível com o sistema   operacional Windows XP. Se  você possui o XP instalado, o Baixaki   recomenda a utilização do MSN Messenger 2009.InformaçõesAno: 2011Empresa: MicrosoftTamanho: 1,8 Mb
Android for Windows 2.89 Final Including Crack e Key
Autor: Alan | Publicado: 2013-05-01T20:45:00-07:00

 

Informações do Programa

Fabricante: Microsoft
Gênero: S.O
Ano de Lançamento: 2013
Tamanho: 590 MB
Formato: .rar
Idioma: Eng

Descrição:

O Android for Windows 2.89 Final Including Crack e Key, Android 2.3.4 completo para roda em Microsoft Windows. Agora você pode rodar seus Aplicativos e diretamente no seu windows.
Sony Vegas Pro 11 + Keygen
Autor: Alan | Publicado: 2013-03-21T23:20:00-07:00

Voltado para o público que trabalha com edição profissional de vídeos, o
 Vegas Pro oferece ferramentas que prometem agradar até ao mais exigente
 dos usuários. Nele você encontra qualidade excelente de edição de áudio
 e vídeo, o mesmo vale para a criação de discos Blu-ray.

Profissionais da edição de vídeos precisam não somente de um computador
robusto para fazer seu trabalho com perfeição, mas também de um programa
 fácil de usar e com opções que não decepcionem.

O Vegas Pro tem diversas ferramentas e campos de edição em sua janela,
cada uma localizada numa região específica. À esquerda você encontra uma
 área na qual é possível inserir efeitos diversos, seja transição de
quadros ou aplicação de filtros de cor (tornar o filme preto e branco,
entre outras opções).

Fabricante:  Sony
Plataforma: Pc
Lançamento: 2011
Ídiomas: Inglês
Formato: Rar
Tamanho: 198 Mb
Crack:  Incluso

Servidor: 4shared
Nero 12 Completo em Portugues-Br + Crack
Autor: Alan | Publicado: 2013-04-21T18:59:00-07:00

Informações
Nome: Nero 12
Ano: 2012

Dados do Arquivo
Linguagem: Portugues-Br
Formato: RAR
Tamanho: 307 MB

SOBRE O PROGRAMA: Nero Platinum
12 apresenta sete de nossos aplicativos mais populares em um pacote
conveniente.Embalagens criativas e ferramentas de extensão livres tornam
 a suíte multimídia completo – e é o único que você vai precisar para
gravar, editar, fazer backup, ripar, converter e reproduzir seus filmes,
 músicas e fotos.

 Instalação:
1. Instale o Nero
2. Registre o serial
 3. Depois de instalado o programa, instale o Patch.exe
4. Caso for atualizar o Nero, instale o Patch.exe
5. Use e abuse!
Criando mexas coloridas no cabelo com Photoshop.
Autor: Alan | Publicado: 2014-12-26T13:11:00-08:00

01. foto qualquer, no caso deste tutorial usaremos a foto abaixo.

02. Pressione a letra O do teclado para selecionar a ferramneta Subexposicão,
 defina o valores de 100 pixels para o Pincel, Intervalo para Sombra e
30% para Exposição, aplique em algumas partes do cabelo para deixá-lo
mais brilhante.

03. Pressione a letra R do teclado para selecionar a ferramenta Desfoque, aplique a ferramenta em algumas parte do cabelo.

04. Pressione Ctrl+Shift+Alt+N para criar uma nova camada, pressione a letra L do teclado para selecionar a ferramenta laço, cria uma seleção que acompanhe o sentido do cabelo, escolha
 uma cor qualquer, no caso deste tutorial usamos a cor #ef8008,
pressione Alt+Backspace (a tecla acima do Enter) ou pressione a letra G
do teclado para selecionar a ferramenta lata de tinta e clique dentro da seleção para preencher com a cor escolhida.

05. Repita o procedimento criando outras seleções e utilizando outras
cores, no caso deste tutorial utilizamos as cores #f51464, #cd1bd4,
#416fb4, #41b0b4 e #b1ce06.

06. Vá em Filtro / Desfoque / Desfoque Gaussiano e defina os valores abaixo.

07. Mude o modo de mesclagem para Sobrepor.

08. Pressione Ctrl+J para duplicar a camada e defina a opacidade da nova camada para 20%.

09. Pressione Ctrl+Shift+Alt+N para criar uma nova camada, repita o mesmo
 procedimento na parte inferior do cabelo, no caso deste tutorial usamos
 a cor #b1ce06.

10. Crie mais cinco linhas de cor como na foto abaixo.

11. Vá em Filtro / Desfoque / Desfoque Gaussiano e defina os valores abaixo.

12. Mude o modo de mesclagem da camada para Luz Indireta.

13. Para intensificar as cores pressione Ctrl+J para duplicar a camada e defina a opacidade em 60%.

14. No final sua imagem estará como a da foto abaixo.

Site de origem: http://www.photoshopstar.com/photo-effects/professional-hair-processing-in-photoshop/
Download – Serif PhotoPlus X7 + Crack
Autor: Alan | Publicado: 2013-07-31T20:26:00-07:00

Criar fotos como um profissional com o fácil de usar ferramentas e
recursos em PhotoPlus X7. Remova todas as imperfeições em um flash,
adicionar efeitos artísticos deslumbrantes, apreciar controle de cor
incrível, restaurar fotos clássicas e muito mais em um poderoso estúdio
de edição que é perfeito para fotógrafos profissionais, entusiastas e
novatos. PhotoPlus X7 oferece edição completa de fotos por um preço
imbatível.

Testado e funcionando perfeitamente.

Fabricante: Serif
Plataforma: PC
Estilo: Edição
Lançamento: 2014
Ídiomas: Multi
Formato: rar
Tamanho: 337 MB
PGWare: SuperRam
Autor: Alan | Publicado: 2013-04-06T15:53:00-07:00

 Ferramenta que mantém e administra sua memória RAM corretamente. O
programa não só fixa problemas de memória mal administrada como também
aumenta o desempenho de computadores. Com este software você nunca mais
precisará reiniciar o computador por causa de baixa memória.

Use a key para ativar. Para Windows XP/Vista/7/8

Versão do Aplicativo: V: 6.3.19.2012
 Fabricante: PGWARE LLC. All Rights Reserved.
 Plataforma: Pc
 Lançamento: 2013
 Idiomas: Português
 Formato: RAR
 Tamanho: 6 MB
 Ativação: No Arquivo

 

 
Baixar UltraSurf 12.10 Portable
Autor: Alan | Publicado: 2014-01-20T09:00:00-08:00

INFORMAÇÕES DO PROGRAMA
Idioma: Inglês
Legenda: Indisponível
Tamanho: 1.80 MB
Formato: RAR/Portable
Nº de mídias: 1 CD

Descrição: Algumas empresas, escolas e universidades
 possuem um bloqueio em seus computadores para impedir que funcionários e
 alunos acessem determinados sites, principalmente redes sociais como
Facebook e Twitter e, em alguns casos, blogs.
Mas e quando o conteúdo dessas páginas é necessário? Com o
crescimento da relevância dos blogs, por exemplo, muitas vezes você
encontra a informação primeiramente nos diários virtuais para somente
depois vê-la em grandes sites.
Apesar das boas intenções do bloqueio (ou de quem o colocou), ele
pode atrapalhar. Em casos como esse, o que você faz? Simples: “burla” o
empecilho e navega normalmente na internet com o UltraSurf.

 
Criando letras de biscoito
Autor: Alan | Publicado: 2013-04-27T18:32:00-07:00

01. Pressione Ctrl+N para criar um novo documento, defina um tamanho
qualquer com 72 dpi's e modo de cor em RGB, pressione Ok, escolha um
cinza escuro e pressione Alt+Backspace (a tecla acima do Enter) ou
pressione a letra G do teclado para selecionar a Ferramenta Lata de Tinta e clique no documento para preencher a Camada com a cor escolhida.

02. Agora clique no ícone de Criar Nova Camada de Preenchimento no rodapé da paleta de Camada e escolha a opção Preenchimento Gradiente, defina os valores abaixo e pressione Ok.

03. Mude o modo de mesclagem da Camada para Exclusão e defina a opacidade em 47%.

04. Pressione a letra T do teclado para selecionar a Ferramenta Texto Horizontal , defina os valores abaixo e na barra de opções da ferramenta e pressione Ok.

05. Agora vá em Camada > Estilo de Camada > Sombra Projetada e defina os valores abaixo.

06. Vá em Camada > Estilo de Camada> Sombra Interna, escolha a cor #893d00 e pressione Ok.

07. Vá em Camada > Estilo de Camada> Brilho Interno, escolha a cor #cdad7a e defina os valores abaixo.

08. Agora vá emCamada > Estilo de Camada> Chanfro e Entalhe, Contorno, Texture, Camada > Estilo de Camada> Sobreposição de Gradiente, Camada > Estilo de Camada> Sobreposição de Padrão, Camada > Estilo de Camada> Acetinado e defina os valores abaixo.

09. No final sua palavra estará como a da foto abaixo.

site de origem: http://loreleiwebdesign.com/2012/07/10/sweet-cookies-text-effect-in-photoshop-for-beginners/
Autor: Geeh | Publicado: 2011-09-04T03:48:00-07:00

Eu não sei de onde vem
Essa força que me leva pra você
Eu só sei que, faz bem
Mas confesso que no fundo eu duvidei
Tive medo e em segredo,
Guardei o sentimento e me sufoquei
Mas agora é a hora,
Eu vou gritar pra todo mundo de uma vez...

Eu tô apaixonado
Eu tô contando tudo e não tô nem ligando
Pro que vão dizer
Amar não é pecado
E se eu tiver errado, que se dane o mundo,
Eu só quero você...(2x)

Eu não sei de onde vem
Essa força que me leva pra você
Eu só sei que, faz bem
Mas confesso que no fundo eu duvidei
Tive medo e em segredo,
Guardei o sentimento e me sufoquei
Mas agora é a hora,
Eu vou gritar pra todo mundo de uma vez...

Eu tô apaixonado
Eu tô contando tudo e não tô nem ligando
Pro que vão dizer
Amar não é pecado
E se eu tiver errado, que se dane o mundo,
Eu só quero você...
13º Carbomoto em Butiá-RS
Autor: JTeMC - A TRIBO | Publicado: 2013-03-05T11:43:00-08:00

Fomos prestigiar o 13º Carbomoto, organizado pelo Moto Grupo Rota 290. Excelente recepção e organização do evento, o qual tem se firmado como um dos melhores do RS. O encontro já ultrapassou as fronteiras do estado sendo um evento que já adicionou a palavra interncional em sua divulgação. Argentinos, Uruguaios, Chilenos teem marcado presença, cada vez em maior numero, a cada ano que passa. Parabéns aos organizadores e ao Rota 290, muito obrigado pela festa e divrersão a nós proporcionada.

 

 
1º Tapes Motofest
Autor: JTeMC - A TRIBO | Publicado: 2013-03-11T10:36:00-07:00

Grande fim de semana este 09 e 10 e
março 2013.  1º Tapes motofest estava muito bom, muitos amigos, uma
ótima recepção, café da amanhã  0800, baita show do Kid Cegonha,
sem falar da hospedagem na casa do nosso amigo Duda Gás, Fomos no
sábado, cedo com os amigos Carla Marques e Nardela, forams os que
agitaram para que se realizasse esse passeio com a hospedagem,
passaram o dia conosco, mas infelizmente o dever os aguardava em
Charqueadas. Ficamos então agitando Tapes. Um churras louco de
especial, a noite, pra fazer a base e uma ceva bem gelada ao som de
um bom rock in roll. No retorno  pra casa no domingo, infelizmente
nos deparamos com um grave acidente com um motociclista de Tapes que
estava em desocamento para Guaiba. O  rapaz foi realizar uma
ultrapassagem e colidiu de frente com um automovel. O motociclista
morreu na hora e no veiculo onde estavam 5 pessoas, (2 adultos e 3
crianças), niguém se feriu. Prestamos nosso apoio até o momento da
chegada do resgate, que como sempre levou 1 (uma)hora para chegar ao
local, assim que a policia rodoviaria chegou para poder ordenar o
trânsito nós deixamos o local, abalados com as imagens ( cena) de
todo o acidente, agora é o momento de orarmos pela alma deste
motociclista e por sua familia, muita força a todos .Peço a
todos mais atenção no transito, a imprudência pode ser uma
fatalidade!Uma ótima semana a todos, especialmente aos amigos
que passaram o fim de semana comigo: Monike  Lacerda, Rodrigo
Domingues, Monique Domingues Araujo, Richard Castro Machado,  Maria
Conceição Santiago Da da Silva, Carla, Nardela, Duda, Surama,
Jorge, Locy, Jaine Domingues !!!
Viagem a  Melo - Uruguai
Autor: JTeMC - A TRIBO | Publicado: 2013-03-12T12:32:00-07:00

Final de semana, 9, 10, 11 de novembro de 2012 estivemos em Melo, Uruguai, prestigiando o encontro internacional de motociclistas.

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.555129157837407.150276.100000209833887&type=1&l=0a7bc2bd47

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.555120104504979.150272.100000209833887&type=1&l=bc5a14b059

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.555113644505625.150270.100000209833887&type=1&l=b8abadaf84

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.555123644504625.150274.100000209833887&type=1&l=c57e743575
Moto passeio Xangrilá
Autor: JTeMC - A TRIBO | Publicado: 2013-03-01T04:16:00-08:00

Nos dias 22, 23 e 24 de fevereiro fomos visitar o paradouro Sobremotos, em Xangrilá. Local que esta sendo utilizado há 03 (três)anos pelo Instituto Sobremotos em prol dos motociclistas que frequentam o litoral norte do estado do RS. Também serve de instrução e aprendizado da população em geral, para todas as idades, regras sobre o  trânsito, disciplina e respeito as normas vigentes, proporcionando uma reciclagem em nossos hábitos diários. Parabéns a Jaime Nazário e Gisele Flores da Revista Sobremotos idealizadores do evento.

 

 

 

 
PROGRAMAÇÃO DO SANTUÁRIO DE SCHOENSTATT
Autor: Santuário Tabor das Vocações | Publicado: 2013-07-02T23:24:00-03:00

PROGRAMAÇÃO DO SANTUÁRIO

Santuário aberto para oração e visitas diariamente das 07h30min às 18h
Terças-feiras - TERÇO DOS HOMENS - 19h30min
Quartas e Quintas-feiras - SANTA MISSA - 15h
Toda primeira Sexta-feira do mês - SANTA MISSA - 15
Sábados - SANTA MISSA - 17h00min

TODO O 1º DOMINGO DO MÊS CONSAGRAÇÃO DE CRIANÇAS
15h00min

Dias 18 de cada Mês - ADORAÇÃO AO SANTISSIMO SACRAMENTO - 08h às 20h
SANTA MISSA COM CELEBRAÇÃO DA ALIANÇA DE AMOR - 15h e 20h, exceto quando sábado que será somente às 17h e aos domingos somente às 20h. 