CYBERBULLYING
Autor: IEEB | Publicado: 2011-07-16T18:46:00-07:00

Cyberbullying: a violência virtualNa internet e no celular, mensagens com imagens e comentários depreciativos  se alastram rapidamente e tornam o bullying ainda mais perverso. Como o espaço  virtual é ilimitado, o poder de agressão se amplia e a vítima se sente acuada  mesmo fora da escola. E o que é pior: muitas vezes, ela não sabe de quem se  defender
Todo mundo que convive com crianças e jovens sabe como eles são capazes de  praticar pequenas e grandes perversões. Debocham uns dos outros, criam os  apelidos mais estranhos, reparam nas mínimas "imperfeições" - e não perdoam  nada. Na escola, isso é bastante comum. Implicância, discriminação e agressões  verbais e físicas são muito mais frequentes do que o desejado. Esse  comportamento não é novo, mas a maneira como pesquisadores, médicos e  professores o encaram vem mudando. Há cerca de 15 anos, essas provocações  passaram a ser vistas como uma forma de violência e ganharam nome: bullying  (palavra do inglês que pode ser traduzida como "intimidar" ou  "amedrontar"). Sua principal característica é que a agressão (física, moral ou  material) é sempre intencional e repetida várias vezes sem uma motivação  específica. Mais recentemente, a tecnologia deu nova cara ao problema. E-mails  ameaçadores, mensagens negativas em sites de relacionamento e torpedos com fotos  e textos constrangedores para a vítima foram batizados de  cyberbullying. Aqui, no Brasil, vem aumentando rapidamente o número de  casos de violência desse tipo. 

Nesta reportagem, você vai entender os  três motivos que tornam o cyberbullying ainda mais cruel que o  bullying tradicional. 

- No espaço virtual, os xingamentos e as  provocações estão permanentemente atormentando as vítimas. Antes, o  constrangimento ficava restrito aos momentos de convívio dentro da escola. Agora  é o tempo todo. 

- Os jovens utilizam cada vez mais ferramentas de  internet e de troca de mensagens via celular - e muitas vezes se expõem mais do  que devem. 

- A tecnologia permite que, em alguns casos, seja muito  difícil identificar o(s) agressor(es), o que aumenta a sensação de impotência.  

Raissa*, 13 anos, conta que colegas de classe criaram uma comunidade no  Orkut (rede social criada para compartilhar gostos e experiências com outras  pessoas) em que comparam fotos suas com as de mulheres feias. Tudo por causa de  seu corte de cabelo. "Eu me senti horrorosa e rezei para que meu cabelo  crescesse depressa." 

Esse exemplo mostra como a tecnologia permite que a  agressão se repita indefinidamente (veja as ilustrações ao longo da  reportagem). A mensagem maldosa pode ser encaminhada por e-mail para várias  pessoas ao mesmo tempo e uma foto publicada na internet acaba sendo vista por  dezenas ou centenas de pessoas, algumas das quais nem conhecem a vítima. "O  grupo de agressores passa a ter muito mais poder com essa ampliação do público",  destaca Aramis Lopes, especialista em bullying e cyberbullying  e presidente do Departamento Científico de Segurança da Criança e do  Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria. Ele chama a atenção para o  fato de que há sempre três personagens fundamentais nesse tipo de violência: o  agressor, a vítima e a plateia. Além disso, de acordo com Cléo Fante,  especialista em violência escolar, muitos efeitos são semelhantes para quem  ataca e é atacado: déficit de atenção, falta de concentração e desmotivação para  os estudos (leia mais na próxima página). 

Esse tormento  permanente que a internet provoca faz com que a criança ou o adolescente  humilhados não se sintam mais seguros em lugar algum, em momento algum. Na  comparação com o bullying tradicional, bastava sair da escola e estar  com os amigos de verdade para se sentir seguro. Agora, com sua intimidade  invadida, todos podem ver os xingamentos e não existe fim de semana ou férias.  "O espaço do medo é ilimitado", diz Maria Tereza Maldonado, psicoterapeuta e  autora de A Face Oculta, que discute as implicações desse tipo de  violência. Pesquisa feita este ano pela organização não governamental Plan com 5  mil estudantes brasileiros de 10 a 14 anos aponta que 17% já foram vítimas de  cyberbullying no mínimo uma vez. Desses, 13% foram insultados pelo  celular e os 87% restantes por textos e imagens enviados por e-mail ou via sites  de relacionamento.