Sobre a idiotização e os Idiotas
Autor: Kirley Barbosa | Publicado: 2010-12-08T19:41:00-02:00




Como havia observado muito bem Schopenhauer em um de seus ensaios, ao refletir sobre a quantidade e variedade de universidades e escolas que se encontram por aí e o número grande de alunos e professores que as ocupa*, chegaríamos a suspeita de que a espécie humana dá valor especial ao conhecimento. Mas, como constatado pelo amigo alemão, essa quantidade jamais refletirá a qualidade e as aparências nos levam a um terrível engano. Em tempos de seus escritos, o conhecimento humano, estava quase que irremediavelmente preso ao papel para ser conservado e passado adiante. A memória humana, então frágil em seu armazenamento, e apenas viva e renovada em poucas cabeças – fato que se mantêm absolutamente atual -, só chegava às novas gerações, despreocupadas na erudição, de forma insatisfatória. Hoje o meio virtual, constitui uma nova forma de se guardar informações – o que fragmentou e banalizou ainda mais o conhecimento. Tanta comodidade nos brindou com uma geração de mentalidade ociosa, que pouco ou nada, filtra de tudo aquilo a que tem acesso -. O Internauta ganha papel ativo neste cenário. E aqui, o tipo que se mune de determinado conhecimento, ou subjuga dissidentes pelo poder sobre o meio, para tagarelar e ganhar ares de importância – comportamento que nos tempos do tio Schop já dava os ares da graça - encontra sua manifestação mais insuportável e corriqueira.



Não raro, hoje alguns Blogueiros e afins são considerados como formadores de opinião. Mas se já nos veículos impressos - e algo fiscalizados - éramos apresentados ao perigo latente da manipulação e (ou) espaço dado à pessoa errada para expressar suas opiniões, na Internet chegamos ao verdadeiro conflito deste gênero de informação. Se os meios considerados oficiais devem prestar algum respeito ao leitor, na Internet há pouca, - ou quase nenhuma – regulação ou preocupação quanto a este aspecto. Tomou-se por jargão a “liberdade de expressão”, como justificativa para toda e qualquer bazófia ou ofensa. O direito de expressão defendido tornou-se meio para deflagrar o desrespeito. Se no dia a dia, pessoas efusivas podem nos invadir o espaço pessoal com atitudes e palavras, e podem por conseqüência ser devidamente rechaçadas e evitadas, no meio virtual muitas vezes somos açoitados pela ignorância alheia, sem sequer haver direito ao debate. É comum a manipulação que tira o direito de discordar do leitor, é comum que estes “formadores de opinião” sofram da síndrome do pequeno poder e do alto de sua arrogância conquistem de forma napoleônica o território “mental” dos seguidores que tão pouco refletem a respeito daquilo que lêem.



Quando estes mesmos convencidos e ensimesmados são parte de família abastada ou reles diplomados, não perdem todas as chances que possuem para se auto afirmarem. Indo especificamente àqueles que crêem ter grande mérito na finalização de um dado curso superior – que são, salvo raras exceções, elitistas - e partindo novamente da linha de pensamento Schopenhaueriana: Estes néscios preocupados com informação, jogam-na ao vento numa tentativa absurda de se exibir. Seu convencimento advém de terem por meio do curso, obtido informação especifica em quantidade. E isto basta para fazer com que considerem a si mesmos autoridades incriticáveis a cerca do assunto, quiçá além da especificidade deste - como se houvesse um diploma de todas as coisas oferecido a qualquer um que finalizasse um curso universitário.



A real Instrução lhes é estranha. Como o estudante ginasiano que se vê frente ao vestibular, simplesmente amontoa as informações que lhe são obrigatórias na cabeça. “Não lhes ocorre que a informação é mero meio para a instrução”. É habitual que estes sabichões de progenitores endinheirados, sequer tenham concluídos seus cursos, ou ainda, que os tenham concluído pelo mérito do dinheiro que lhes pagou a informação, que sempre será aquém da verdadeira Instrução. É comum ainda, que todos estes indivíduos que pululam na Internet, não tenham um pensamento próprio. Por vezes uma análise aqui e acolá revela uma afirmação que serve de mantra e repete-se sob as mais variadas formas entre estes. A Internet se transformou na escola dos boçais. Se antes o medo e a hipocrisia social, impediam que a mediocridade “opiniosa’ vazasse das cabeças ocas, hoje este fluxo direto entre consciência e computador – aliado a pouca regulação do conteúdo virtual -, nos brindou com o maior dos desrespeitos ao "outro". A quase totalidade destes sujeitos, provavelmente falta tempo para uma simples reflexão, tanto passam frente ao monitor destilando veneno. São sobretudo covardes, que na segurança do lar, distribuem nas páginas da Internet o preconceito incontido que por medo punitivo, não expressam pessoalmente. Faceiros, escancaram as bocas cheias de dentes para afirmar com veemência os maiores absurdos. Esta mesma boca permanece lacrada com cautela na vida pessoal, pois não demorariam a perder o número de dentes que têm.



Novamente, citando Schopenhauer, estes novo-eruditos virtuais usam seus diplomas, ou seu domínio sobre determinado espaço, como um adorno. Tem neste pequeno poder, nesta suposta erudição, o que o homem sem cabelos tem na peruca: 

“Trata-se de homens que adornam a cabeça com uma rica massa de cabelo alheio porque carecem de cabelos próprios. Da mesma maneira a erudição consiste num adorno com uma grande quantidade de pensamentos alheios, que evidentemente, em comparação com os fios provenientes do fundo e do solo mais próprios, não assentam de modo tão natural, nem se aplicam a todos os casos ou se adaptam de modo tão apropriado a todos os objetivos, nem se enraízam com firmeza, tampouco são substituídos de imediato, depois de utilizados, por outros pensamentos provenientes da mesma fonte.”&nbsp;

Arthur Schopenhauer, A arte de escrever (LP&amp;M Pocket), pg.22 – Sobre a erudição e os eruditos, §5 



Entra, então, neste contexto o supracitado mantra, a supracitada idéia alheia repetida a exaustão. Ainda vale aqui o paralelo com a forma forçosa como conduzem vários de seus pensamentos. Assim como na teoria do post anterior, a do Desbunde, aqui é preciso desfazer algo e reeducar uma quantidade considerável de pessoas estupidificadas, que já se encontram acomodados a esta situação sem controle. É preciso Desboçalizar as opiniões virtuais, dar espaço ao debate, ao discordante e incentivar a expressão que não necessita atropelar a dignidade alheia com desrespeito e pequenez de espírito. Nossa sociedade moderna é paralela a uma construção que mal feita nos alicerces começa a dar sinais de uma estrutura que cede, mas encontra em seus moradores a comodidade, em suas autoridades a negação. Se algumas infiltrações, rachaduras e problemas ainda não derrubaram esta construção, chegará o dia em que as pessoas a abandonarão apressadas, e como num Palace II hipotético de metáfora tudo virá ao chão.



Considerações: 

*Vale lembrar que em nosso país o ensino superior é ainda excludente. Por mais que as medidas paliativas tentem democratizar e alargar a disponibilidade aos indivíduos não-abastados. O foco do ensino ainda é arcaico, os meios de alcançar o curso, absurdos. A mentalidade dos alunos, boçalóide e excessivamente preocupada com ritos esdrúxulos de iniciação animalesca.