Bibliografia RPG e Educação
Autor: Gilson Rocha | Publicado: 9000-07-19T12:38:00-07:00





Bibliografia de pesquisas de mestrado e e doutorado no Brasil que abordam os jogos de RPG. Em atualização constante,&nbsp;16 de dezembro de 2016. Postagem fixada em primeiro.

ATENÇÃO! &nbsp;Algumas pesquisas aqui abordam jogos eletrônicos e, eventualmente, citam os jogos em formato de livro, que é o foco desta bibliografia. Como esta informação pode gerar pistas investigativas, estas pesquisas com abordagens sobre jogos eletrônicos também estão aqui.&nbsp;Cabe às pessoas interessadas a&nbsp;leitura e&nbsp;filtragem.&nbsp;[continue lendo]



Atenção para remover "informação adicional" ao usar no seu texto. Uma sugestão é usar o Bloco de Notas do Windows antes. Algumas referências ficaram coladas a outras por falha deste sistema.Algumas bibliografias adquiridas na Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) em:http://bancodeteses.capes.gov.br/&nbsp;&nbsp;ou&nbsp;http://capes.gov.br/Algumas pesquisas disponíveis nestes endereços:

PesquisaRPG.ufpa.br&nbsp; ou&nbsp;PesquisaRPG.blogspot.com.br

Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações:&nbsp;http://bdtd.ibict.br/
Conheça a revista científica Mais Dados:www.narrativadaimaginacao.org/index.php/arquivos/pesquisa/revista/
As atualizações são demoradas por causa das falhas de atualizações nos sítios eletrônicos governamentais, que incluem as pesquisas aleatoriamente e com limitadas opções de buscas.

Esta postagem será atualizada conforme novas publicações surgirem e outras informações adicionais forem necessárias e/ou relevantes. Aqui estão livros, capítulos de livros,&nbsp;dissertações de mestrado,&nbsp;teses de doutorado e artigos científicos.&nbsp;Última atualização em&nbsp;16 de dezembro de 2016:



ALMEIDA, Fabio Sampaio de. O que (não) é um RPG: polêmica e produção de sentidos em discursos sobre o role playing game. UERJ: 2008. (mestrado)ALVES, Fernando Grellet; VIEIRA, Matheus. RPG &amp; educação: pensamentos soltos. Curitiba: Íthala, 2012.+ informação adicional: livro; jogadores de RPG

AMARAL, Ricardo Ribeiro do. RPG na escola: aventuras pedagógicas. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2013.
+ informação adicional: jogador de RPG; título de mestre com pesquisa sobre jogos de RPG

AMARAL, Ricardo Ribeiro do. Implicações do uso do RPG pedagógico como recurso didático para o ensino-aprendizagem de física. UFRPE: 2008. (mestrado)ARAUJO, Mauricio Silva. Um dia na vida: abordagem lúdica para o uso de um conto interativo no ensino de química. Universidade Estadual de Santa Cruz: 2015. (mestrado)

ARAUJO, Renata Brasil; CEMI, Jeferson;&nbsp;OLIVEIRA, Maíra Maria de Alencar. Desenvolvimento de role-playing game para prevenção e tratamento da dependência de drogas na adolescência. Psic.: Teor. e Pesq., Set 2011, vol.27, no.3, p.347-355. ISSN 0102-3772. &lt; http://ref.scielo.org/7pv6js&gt; Acesso em 26/08/2013.
+ informação adicional: artigo

BATISTA, José Roniere Morais; SALDANHA, Ana Alayde.&nbsp;A concepção do role-playing game (RPG) em jogadores sistemáticos.&nbsp;Psicol. cienc. prof., 2009, vol.29, no.4, p.700-717. ISSN 1414-9893.&nbsp;&lt;&nbsp;http://ref.scielo.org/d2xrvz&nbsp;&gt;&nbsp;Acesso em 26/08/2013.
+ informação adicional: artigo

BAYMA, Andréa Pavão. A aventura da leitura e da escrita entre mestres de roleplaying games. PUC-RJ: 1999. (mestrado)

BRAGA, Jane Maria. Aventurando pelos caminhos da leitura e escrita de jogadores de role playing game (RPG). UFJF: 2000. (mestrado)

BRAGA, Jane Maria. Aventurando pelos caminhos da leitura e escrita de jogadores de role playing game (RPG). 23ª Reunião GT 16 Educação e Comunicação, 2000. Disponível em http://23reuniao.anped.org.br/textos/1604t.pdf; Acesso em 13/12/2010.
+ informação adicional: artigo

BRESSAN, Ricardo. RPG como estratégia no ensino das operações elementares em Matemática. Universidade Cruzeiro do Sul: 2013 (mestrado)

CALDAS, Fernando Ribeiro. O imaginário como substrato para a construção de uma pedagogia ambiental eficiente. UESC: 2003. (mestrado)
+ informação adicional: o resumo cita RPG

CAMARGO, Maria Eugênia Seixas de Arruda. Jogos de papeis (RPG) em diálogo com a educação ambiental: aprendendo a participar da gestão dos recursos hídricos na Região Metropolitana de São Paulo. USP: 2006. (mestrado)CAMPOS, Eline de Oliveira. Do mundo do jogo ao jogo da vida: mitologia e experiência do sagrado no imaginário dos jogadores de RPG. UFPB: 2010. (mestrado)CAPARICA, Victor Hugo Cruz. Tormentas e inimigos - relações dialógicas entre a literatura de fantasia e os role playing games. UNESP: 2011. (mestrado)

CARDOSO, Eli Teresa. Motivação escolar e o lúdico: o jogo RPG como estratégia pedagógica para o ensino de história. UNICAMP: 2008. (mestrado)

CARVALHO, Hernandes Faustino de; RANDI, Marco Antonio Ferreira. Aprendizagem através de role-playing games: uma abordagem para a educação ativa.&nbsp;Rev. bras. educ. med., Mar 2013, vol.37, no.1, p.80-88. ISSN 0100-5502. [em inglês]&nbsp;&lt; http://ref.scielo.org/8xd498 &gt;
Acesso em 26/08/2013.+ informação adicional: artigo

CARVALHO, Larissa Camacho. Jovens leitores d’O Senhor dos Anéis: produções culturais, saberes e sociabilidades. UFRGS: 2007. (mestrado)
+ informação adicional: o resumo cita RPGCARVALHO, Wellington Tatagiba de. Uso de uma aventura-solo como ferramenta didática para o ensino de análise combinatória. CEFET-RJ: 2011. (mestrado)

CAVALCANTI, Eduardo Luiz Dias. O uso da RPG no ensino de química. UFG: 2007. (mestrado)COQUEIRO, Valdete dos Santos; HERMANN, Wellington; MACHADO, Suelén Rita Andrade. Os desafios de se ensinar matemática por meio de jogos de interpretação de personagem em sextos anos do ensino fundamental de uma escola da rede pública. Revista NUPEM, vol. 5, n. 8 (2013). Disponível em
http://www.fecilcam.br/revista/index.php/nupem/issue/view/16/showToc&nbsp;
http://www.fecilcam.br/revista/index.php/nupem/article/viewFile/385/240&nbsp;
Acesso em 15/08/2013
# informação adicional: orientandos são jogadores de RPG; relato de pesquisa qualitativa.


COSTA, Leandro Demenciano. O que os jogos de entretenimento têm que os jogos com fins pedagógicos não têm? PUC-RJ: 2008. (mestrado)
+ informação adicional: o resumo cita RPG

CUPERTINO, Edson Ribeiro. Vamos jogar RPG? Diálogos com a literatura, o leitor e a autoria. USP: 2008. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG&nbsp;

DAL-FARRA, Rossano André; SANTOS, Renato P. dos. A saga da física: um RPG (role-playing game) para o ensino e aprendizagem de história da física. Revista NUPEM, vol. 5, n. 8 (2013). Disponível em
&lt; www.fecilcam.br/revista/index.php/nupem/issue/view/16/showToc &gt; ;&nbsp;
&lt; http://www.fecilcam.br/revista/index.php/nupem/article/viewFile/311/231 &gt; .&nbsp;Acesso em 15/08/2013

EIRAS, Lucas Lopes Toffanetto Seabra. Fenomenologia do R.P.G.: sua educabilidade. UFJF: 2004. (mestrado)

FALCÃO, Lúcia Barbosa. Entrevista com Vampiros: Uma Reconstrução da Cultura a partir do Jogo de RPG. UFPE: 1998. (mestrado)

FAIRCHILD, Thomas Massao. O discurso de escolarização do RPG. USP: 2004. (mestrado)

FAIRCHILD, Thomas Massao. Leitura de impressos de RPG no Brasil: o satânico e o secular. USP: 2007. (doutorado)FEIJÓ, Rodrigo Orestes. O uso de Role Playing Games como recurso pedagógico nas aulas de matemática. UFGRS: 2014. (mestrado)

FIORI, Ana Letícia de. Contando histórias de morte: etnografia do júri e arenas narrativas do “caso Aline”. USP-SP: 2012. (mestrado)
+ informação adicional: jogadora de RPG

FRANCISCO, Ricardo Jeferson da Silva. Os jogos de interpretação de personagem e suas perspectivas no ensino de história. UEL: 2011. (mestrado)FRANCISCO, Sérgio Perales. Cibercultura, jogos e aprendizado textual: o RPG em jogo. PUC-SP: 2014. (doutorado)FRANCISCO, Tatiana Vianna. A elaboração do jogo “locus: uma aventura real” como recurso pedagógico para uma educação ambiental cidadã. UFRJ, 2016.

FREITAS, Luiz Eduardo Ricon de. O Role Playing Game e a Escola: múltiplas linguagens e competências em jogo - um estudo de caso sobre a inserção dos jogos de RPG dentro do currículo escolar. PUC-RJ: 2006. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG e autor de jogos de RPG

FREITAS, Vivianete Milla de. Leitura e escrita de jovens em contextos de RPG. UFMG: 2007. (mestrado)

FRIAS, Eduardo Ribeiro. Jogos das Representações (RPG) e Aspectos da Moral Autônoma. USP: 2009. (mestrado)

FUJII, Roberto Shiniti. A argumentação no RPG no ensino de Biologia. UFPR: 2010. (mestrado)
GERONIMO, Rafael Rix. Elaboração e proposta de um RPG (role playing game) a partir do papiro de Rhind. PUC-SP: 2011. (mestrado)
GODINHO, Eliane Bettochi. Role-playing Game: Um jogo de Representação visual de Gênero. PUC-RJ: 2002. (mestrado)
+ informação adicional: ilustradora de jogos de RPG

GODINHO, Eliane Bettocchi. Incorporais RPG: design poético para um jogo de representação. PUC-RJ: 2008. (doutorado)
+ informação adicional: ilustradora de jogos de RPG

GUIMARÃES, Paula Pinheiro Varela. Sagas de rpgistas: um estudo junguiano acerca do encontro com o herói via Role Playing Games. PUC-SP: 2010. (mestrado)GUIMARÃES, Paula Pinheiro Varela. Personagens ecoadas: construção e estudo de técnica terapêutica baseada em role playing games, à luz da teoria junguiana. PUC-SP: 2016. (doutorado)

GUIMARÃES, Danilo Silva. Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis. USP: 2008. (mestrado)HIGUCHI, Kazuko Kojima. RPG: o resgate da história e do narrador. In: CITELLI, Adilson (coord.). Outras linguagens na escola. São Paulo, Cortez, 2000 (Col. Aprender e Ensinar com Textos), p. 175-211.
+ adicional/livro: esta editora tem bastante prestígio em publicações científicasHONORIO, Bruno Grilo. Observar com sentido: um experimento com estudantes de licenciatura em matemática envolvendo a utilização do RPG. Universidade Luterana do Brasil, 2015. (mestrado)IUAMA, Tadeu Rodrigues. Processos comunicacionais nos jogos narrativos: a relação entre o roleplay e as histórias de vida dos players. Universidade de Sorocaba: 2016. (mestrado)

LUIZ, Rafael Baptistella. Adaptação do jogo de RPG comercial Dungeons and Dragons 4th Edition para o ensino de inglês. UFPR: 2011. (mestrado)

MARCATTO, Alfeu. Saindo do Quadro. São Paulo: editora do autor, 1996
+ adicional: aventuras prontas para usar o RPG com diversas disciplinas, até educação física.

MARTINS, Cristina de Matos. Um estudo do perfil textual de role playing games 'pedagógicos'. USP: 2007. (mestrado)

MARTINS, Luís Antônio. A porta do encantamento: jogos e representação na perspectivas da socialização e da educação. UNICAMP: 2000. (mestrado)

MARTINS, Rosemari Lorenz. Significações de violência em narrativas de RPG. Unisinos: 1999. (mestrado)

MATTOS, Alexandre Zorio de. Centralização ou dispersão dos sentidos? Uma análise do discurso do RPG Vampire: The Masquerade. USP: 2007. (mestrado)


MELO, Tafarel Fernandes Tavares de. O role playing game (RPG) como estratégia para repensar a prática docente em ciências. UEPB: 2014. (mestrado)


MENESES, Sarom Silva de. Role Playing Game - Narrativa Hipertextual Híbrida - Tecendo Dimensões de Realidade, Compondo o Reencantamento do Mundo. UNB: 2004. (mestrado)

MESQUITA, Paula Fabrícia Brandão Aguiar. Roleplaying Games: A Sociabilidade e o Imaginário de Jovens Contadores de Outras Estórias. UFC: 2006. (mestrado)

MIRANDA, Eduardo Silva. Libertando o sonho da criação: um olhar psicológico sobre os jogos de interpretação de papéis (RPG). UFES: 2005. (mestrado)MOTA, Sonia Rodrigues (coord.). RPG &amp; arte. Rio de Janeiro: Banco do Brasil, Superitendência Rio: CCBB, 1996.

MOTA, Sonia Maria Rodrigues. Roleplaying Game: a ficção enquanto jogo. PUC-RJ: 1997. (doutorado)
+ informação adicional: primeiro doutorado sobre RPG no Brasil. Publicação em livro desta tese como livro (RODRIGUES, 2004). Existe também um mestrado neste ano

MULATINHO, Marcos Pereira. Edutenimento: o uso do storytelling e do RPG para compartilhar conhecimento. UFRJ: 2005. (mestrado)

NETO, Hélio Cavalcante Silva. Um modelo de tomada de decisão baseado na teoria da persuasão aplicado à classe de jogos MMORPG. UFAL: 2011. (mestrado)
+ informação adicional: ambiente eletrônicoPAINI, Leonor Dias. Psicologia educacional: a vez e a voz dos acadêmicos de pedagogia das universidades estaduais do Paraná. USP: 2006. (doutorado)

OLIVEIRA, Gilson Rocha de. A forja da alma: narrativas de docentes-mestres de jogos de RPG. UFPA: 2012. (mestrado)&nbsp;
+ informação adicional: jogador de RPG

OLIVEIRA, Talita de. RPG (Roleplaying Game): A Aventura do Letramento e da (Re-)Construção de Identidades Sociais no Contexto Escolar. UFRJ: 2003. (mestrado)

OLIVEIRA, Renato Salgado de Melo. Histórias do mar: divagação científica, biotecnologias e RPG. UNICAMP, 2011.&nbsp;(mestrado)
PAINI, Leonor Dias. Psicologia educacional: a vez e a voz dos acadêmicos de pedagogia das universidades estaduais do Paraná. USP: 2006. (doutorado)


PAVÃO, Andréa. A Aventura da Leitura e da Escrita entre Mestres de Roleplaying Game (RPG). 2a edição. São Paulo: Devir, 2000.
+ adicional/livro: publicação em livro de dissertação de mestrado
PAVÃO, Andréa. A aventura da leitura e da escrita entre mestres de roleplaying games (RPG). 23ª Reunião da ANPED, GT 10 Alfabetização, Leitura e Escrita, 2000. Disponível em http://23reuniao.anped.org.br/textos/1003t.PDF; Acesso em 13/12/2010.
+ informação adicional: artigo

PEDUZZI, Luiz O. Q.; SAMAGAIA, Rafaela. Uma experiência com o Projeto Manhattan no ensino fundamental.&nbsp;Ciênc. educ. (Bauru). Bauru, v.10, n.2, 2004.&lt; http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132004000200008 &gt;. Acesso em 26/08/2013.

PEIXOTO, Rafaela Araújo Jordão Rigaud. A construção de sentidos nos Role-playing Games: aspectos linguísticos e sócio-históricos. UFPE: 2011 (mestrado)

PEREIRA, Carlos Eduardo Kliminck. Construção de personagens &amp; aquisição de linguagem - o desafio do RPG no INES. PUC-RJ: 2003. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG e autor de jogos de RPG; aplicação para crianças e jovens surdos

PEREIRA, Carlos Eduardo Klimick. Uma ponte pela escrita. PUC-RJ: 2008. (doutorado)
+ informação adicional: jogador de RPG e autor de jogos de RPG

PEREIRA, Farley Eduardo Lamines. No limite da ficção: comparações entre literatura e RPG - Role Playing Games. UFMG: 2007. (mestrado)PEREIRA, Juliano da Silva. Uma máquina do tempo movida à imaginação: RPG e empatia histórica no ensino de história. UEL: 2014 (mestrado)

PEREIRA, Priscilla Emmanuelle Formiga. RPG e história: o descobrimento do Brasil. UFPB: 2010. (mestrado)

PRIETTO, Thiago Goulart. RPG e literatura: mídia e contatos intertextuais. UFRGS: 2015. (mestrado)QUIRINO, Maria Jose da Silva de Oliveira. O roleplaying game (RPG) como estratégia didática lúdica: a qualidade do ensino de ciências. IFRJ: 2013 (mestrado profissional)

RAFFA, Luciane Orlando. Avaliação do role playing game como programa de lazer. PUC-Campinas: 1997. (mestrado)
+ informação adicional: primeiro mestrado sobre RPG no Brasil. Existe também doutorado neste ano.

RANDI, Marco Antonio Ferreira. Uso de RPG (Role playing games) no ensino de Biologia Celular. UNICAMP: 2011. (doutorado)

ROCHA, Mateus Souza. RPG: Jogo e conhecimento - o role playing game como mobilizador esferas do conhecimento. UNIMEP: 2006. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG; publicação em livro de dissertação de mestrado; destaques para a história do conceito ‘jogo’ e para a história dos jogos de RPG

ROCHA, Mateus Souza. Desvendando o Role Playing Game: história, definição e prática. 1a edição. Teresópolis-RJ: Novas Ideias, 2010.
+ adicional/livro: jogador de RPG; publicação em livro de dissertação de mestrado; destaques para a história do conceito ‘jogo’ e para a história dos jogos de RPG

RODRIGUES, Joycimara de Morais. Narração e imaginação: a construção do saber histórico sobre a história e cultura africana e afro-brasileira através do role playing game. UFCE: 2014. (mestrado)

RODRIGUES, Sônia. Roleplaying Game e a pedagogia da Imaginação no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004.
+ adicional/livro: publicação em livro de tese de doutorado, sendo a primeira sobre RPG no Brasil. Existe também mestrado no ano de defesa, em 1997

ROSA, Maurício. Pesquisa qualitativa em Educação Matemática a distância: aspectos importantes do uso do Role Playing Game como procedimento metodológico de pesquisa. Educ. rev., Set 2012, no.45, p.231-258. ISSN 0104-4060. Acesso em 26/08/2013. Disponível em http://ref.scielo.org/n34s23
+ informações adicionais: ambiente eletrônico; artigo científico.SABKA, Diego Ricardo. O role playing game (RPG) como ferramenta didática para abordar as máquinas térmicas na perspectiva CTS. UFRGS: 2016. (mestrado)
SALES, Matheus de Oliveira. Jogos textuais interativos: efeitos dos Role-Playing Games na sala de aula. UFPE: 2013.&nbsp;(mestrado)


SAMAGAIA, Rafaela Rejane. Física moderna no ensino fundamental: uma experiência com o Projeto Manhattan. UFSC: 2003. (mestrado)
+ informação adicional: o resumo cita RPGSANTOS, Aline de Assis. Ancestralidade e história no recôncavo baiano: construção do conhecimento ancestral no povoado de São Braz, em Santo Amaro. UNEB, 2014. (mestrado)

SANTOS, Carmen Cristina dias dos. RPG GEO MOODLE: modelagem dos dados de múltiplas faces. SENAI/CIMATEC: 2011. (mestrado)
+ informação adicional: ambiente eletrônico
SANTOS, Daniel Silva dos. Educação e Preconceito: O Jogo de Representação como Estratégia de Reflexão. USP: 2007. (mestrado)
+ informação adicional: o resumo cita RPG

SANTOS, Luiz Otávio Silva. O jogo de RPG como ferramenta auxiliar de aprendizagem na disciplina de ciências. UFRN: 2003. (mestrado)SANTOS, Solange da Silva Augusto dos.&nbsp;Implicações do jogo eletrônico RPG (role playing games) na produção de narrativas escolares. Estácio de Sá: 2011. (mestrado)+ informação adicional: ambiente eletrônico
SARTURI, André. Jogo, Teatralidade e Performatividade no Roleplaying Game. VIº Congresso de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas 2010. Disponível em&nbsp;http://pesquisarpg.blogspot.com.br/2014/02/artigo-rpg-jogo-teatralidade-e.html&nbsp;.&nbsp;Acesso em 08/02/2014.
SARTURI, André. Quando os dados (não) rolam: jogo, teatralidade e performatividade na interação entre o roleplaying game&nbsp;e o process drama. UESC: 2012. (mestrado)SEBASTIANY,&nbsp;Ana Paula.&nbsp;Desenvolvimento de atitude investigativa em um ambiente interativo de aprendizagem para o ensino&nbsp;informal de Ciências. UFRGS: 2013.&nbsp;(mestrado)


SERBENA, Carlos Augusto. O mito do herói nos jogos de representação (RPG). UFSC: 2006. (doutorado)

SCHMIT, Wagner Luiz. RPG e Educação: alguns apontamentos teóricos. UEL: 2008. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPGSILVA, Clodoaldo Barbosa da. O uso da aventura solo (RPG) na formação de professores com foco na avaliação da aprendizagem. PUC-SP: 2015. (mestrado profissional)

SILVA, Adriana Tenório da. Nós podemos criar um mundo: reflexões sobre a cultura contemporânea a partir do jogo de RPG. UFPE: 2006. (mestrado)SILVA, Felipe Queiroz da. Usando RPG no ensino da Matemática. UFJF: 2014. (mestrado profissional)

SILVA, Leonardo Xavier de Lima e. Processos cognitivos em jogos de roleplaying: World of Warcraft vs. Dungeons &amp; Dragons. UFPE: 2008. (mestrado)

SILVA, Marcos Alexandre Rose. Uso de senso comum no apoio a jogos narrativos para crianças em idade escolar. UFSCAR: 2009. (mestrado)

SILVA, Matheus Vieira. O Jogo de Papéis (RPG) como Tecnologia Educacional e o processo de Aprendizagem no Ensino Médio. UTP: 2009. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPGSILVA, Michel Ribeiro de Melo e. Entre games, RPGs e outras nerdices: consumo e sociabilidade no Circuito dos nerds em Belém. UFPA: 2016. (mestrado)SILVA, Paulo Henrique de Sousa. O Role-playing game (RPG) como ferramenta para o ensino de Física. UFRJ: 2016. (mestrado profissional)

SILVEIRA, Fabiano da Silva. "Quebrando a máscara": o RPG Vampiro e a constituição de identidades juvenis. ULBRA: 2009. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG

SOARES, Amanda Nathale.&nbsp;Role Playing Game (RPG): elaboração e avaliação de estratégia pedagógica para formação crítica e autônoma do enfermeiro. UFMG: 2013. (mestrado)

STAROSKY, Priscila. O role-playing game como proposta pedagógica de co-construção de histórias no contexto da surdez. PUC-RJ: 2011. (doutorado)

TANAKA, Marcos. SIMPLES – Sistema Inicial para Mestres-Professores Lecionarem Através de uma Estratégia Motivadora. São Paulo: editora do autor, 2004.
+ adicional/livro: sistema de RPG para educação
TARDELLI FILHO, Fábio Alexandre. Didática dos dados: uma análise processual de trabalho pedagógico progressista com uso do RPG em aulas de história. EBR – Educação Básica Revista, vol.2, n.1, 2016.
&lt; www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/REB/article/view/127/302 &gt;&nbsp;
Acesso em 16/12/2016.
+ informação adicional: artigo


TIMM, Maria Isabel. RPG Desafios: treino de habilidades para prevenção e tratamento do uso de drogas na adolescência. Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul, 2009, vol.31, no.1, p.83-84. ISSN 0101-8108. &lt; http://ref.scielo.org/jpcf5s &amp;gt;&nbsp;Acesso em 26/08/2013.+ informação adicional: resenha


VASQUES, Rafael Carneiro. As potencialidades do RPG (Role Playing Game) na Educação Escolar. UNESP-Araraquara: 2008. (mestrado)
+ informação adicional: jogador de RPG

VIDAL, Eudes Mata. Aplicação do jogo RPG by Moodle para a aprendizagem sobre a guerra de Canudos. UNEB: 2012. (mestrado)&nbsp;
+ informação adicional: ambiente eletrônico

VIDAL, Lairtes Júlia Maria Temple. Intervenções Lúdicas na Sala de Aula Universitária: um estudo sobre o uso do jogo RPG (role playing game) como facilitador da criatividade em jovens adultos. USP: 2006. (doutorado)ZANIN, Jeferson Lucas. Na trilha da aventura: contribuições do role playing game (RPG) como um guia didático para o ensino de química. UFMT: 2015 (mestrado)

ZANINI, Maria do Carmo (org.). Anais do Iº Simpósio RPG &amp; Educação. São Paulo: Devir, 2004.
+ adicional/livro: editora, tradutora e jogadora de jogos de RPG

ZUCHI, Ivanete. O desenvolvimento de um protótipo de sistema especialista baseado em técnicas de RPG para o ensino de matemática. UFSC: 2000. (mestrado)