As diferenças racias
Autor: brena sato | Publicado: 2009-12-14T07:22:00-08:00

Brasil em preto e branco: o jogo das diferenças raciaisGeisla Flaida de Mello* É fato que o negro africano contribuiu para o desenvolvimento populacional e econômico do Paraná, como também é verdade que os africanos espalharam-se por todo o território brasileiro e que sua presença projetou-se em toda a formação humana e cultural do Brasil.Vale também observar que, segundo a Constituição Brasileira, qualquer pessoa que se sinta humilhada, desprezada, discriminada por sua cor de pele, religião, orientação sexual pode recorrer a um processo judicial, o que nem sempre acontece porque boa parte das pessoas tem dificuldade em enfrentar problemas.Ao participar desse projeto, os alunos perceberam que é legítimo exigir respeito aos seus direitos, descoberta possível graças à exaustiva pesquisa realizada na Internet.Público : 37 alunos da 8ª BDuração do projeto : Ano letivoObjetivos :• Desenvolver o espírito crítico em relação à discriminação.• Compreender que a sociedade brasileira é formada por pessoas que possuem culturas diversificadas.• Valorizar a história dos povos africanos.• Relatar a violência e as formas de resistência negra.• Pesquisar a influência da cultura africana no Paraná: modas, comidas, línguas, religiões. • Analisar o sistema de cotas, a mídia, o trabalho.Portais e ferramentas da Internet utilizadosArte africanaHistória do BrasilBrasil EscolaWikipediaDiálogos contra o racismoCultura BrasilEducacionalEspaço AcadêmicoHistória NetBrasil CulturaDemais recursos utilizados na sala de informática : Data show, rádio, retroprojetorConteúdos trabalhados : Desmistificar falsas idéias sobre a escravidão.Parcerias do projeto:O projeto contou com o apoio dos demais professores, pois promoveu a interdisciplinaridade; da comunidade, que respondeu à pesquisa sobre racismo; da equipe pedagógica do colégio, que disponibilizou todo o material necessário para realização do projeto.Metodologia :AntesAo ser anunciado o projeto, em 2006, os alunos tiveram todo o apoio dos professores, que indicaram sites e textos teóricos. Surgiram idéias ligadas a teatro, à confecção de máscaras em argila e gesso, à fabricação de maquetes e cartazes.DuranteNa realização do projeto, as atividades desenvolvidas pelos alunos foram de acordo com a disciplina e a indicação dos professores:• dança típica africana;• demonstração de capoeira;• apresentação de slides sobre racismo e preconceito;• explicação do período do Brasil Colônia (maquetes);• imagens sobre as religiões africanas e sua influência no Brasil de hoje;• degustação de comidas típicas da cultura africana.DepoisOs alunos tiveram a oportunidade de conhecer melhor a história do negro no Brasil, uma vez que os livros didáticos não contemplam muito esse assunto. A pesquisa realizada na Internet foi rica em informações, índices e relatos, que despertaram a curiosidade dos alunos.Produtos :Os alunos confeccionaram maquetes sobre o inicio da escravidão no Brasil, o tráfico negreiro e a formação dos quilombos. Houve uma exposição de cartazes sobre a religiosidade, a cultura e a influência negra hoje no Brasil. Os alunos também produziram textos relacionados ao tema pesquisado.Obs.: Os sites aqui indicados foram visitados em 15/01/2008.*Geisla Flaida de Mello Disciplina que leciona: História, Sociologia e Ensino Religioso Escola: Colégio Estadual João Sampaio Cidade/estado: Londrina (PR)Fonte: site EducaRedePostado por Brena Sato e Cátia Salino