PROJETO AFRICANIDADE-AS HISTORIAS DE MATILDE
Autor: Ilma Araujo | Publicado: 2016-12-06T19:53:00-08:00


INTRODUÇAO

Assistindo o filme Mister Pip inspirei o enredo deste projeto, na qual Matilde viaja
na história do professor de sua aldeia. E nessas viagens, os alunos do Justino
Pereira do turno vespertino irão apresentar o projeto.





























OBJETIVO GERAL:

Identificar, analisar as relações históricas sociais da africanidade no espaço escolar.T

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Observar como a escola trabalha a temática africanidade de acordo com a lei
10639.

-Levantar a visibilidade do negro na sociedade.

-Construir no espaço escolar multirracial

-Valorizar a identidade negra

-Conduzir os alunos a reflexão sobre a cultura afro
descendente- importância, valor historia e cultura.



-Trabalhar a africanidade de forma interdisciplinar

-Compreender que dentro de todos nós encontra-se a
sabedoria de povos vindos de diferentes civilizações africanas.


TEMPO DE DURAÇÃO

Agosto/setembro: pesquisa e divisão de turma.

Outubro:confecção de materiais e ensaios.



Novembro: detalhes finais e apresentação.


METODOLOGIA

-Pesquisa bibliográfica

-Analise de vídeos.

-Analise de textos e execução de tarefas.



-Integração de disciplinas.

SEQUENCIA DIDÁTICA:

TURMA 71-Desfile:Caracterizando a cultura negra. 






































































TURMA 72-Dramatização (diálogos diferentes)

&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coreografia: Maria,Maria







&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Poesias: Cores e Reizinho do Congo









&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apresentação de um clipe: Consciência
Negra (Brasil é isso ai)





































TURMA&nbsp; 81-Dança: Shakira: waka Waka








TURMA 82-Desfile com roupas em estilo africano









-Capoeira













-Jogral: Negro é isso ai...

TURMA83-Desfile: A influencia africana com vestuário abrasileira.












TURMA 91-Coral: Nós somos o mundo




TURMA 92-País: Angola na qual ira mescla sua apresentação com dança e
culinária













































TURMA101-Parodia coreografada: 
















TURMA102-Peça: Preconceito-panorama dos negros no mundo atual























RECURSOS MATERIAIS

-Multimídias

-leitura de vários tipos: literários, poéticos

-musica: três raças

-vídeos



-equipamento de som


RECURSOS HUMANOS

-Coordenação Geral: Esp. Ilma Araujo

-Coordenação Pedagógica: Iraildes e Vânia (acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos,
dando suporte satisfatório.



-Corpo Docente:Ficaram incumbidos da seqüência didática
estabelecida pelo projeto

PUBLICO ALVO:

-Ensino Fundamental: 7 ano ao 9 ano



-Ensino Médio: 1 ano

PRODUTO FINAL:

-Mostra cultural


AVALIAÇÃO:

-Formativa e processual(observação, produções, nas
evoluções dos trabalhos).


CONSIDERAÇÕES FINAIS:

A escola é um espaço de saberes e contemplações nas
ações socioeducativas. 



Enfatizando de forma emblemática a lei 10639, os
professores percebem&nbsp; de forma
interdisciplinar pode-se trabalhar no olhar critico
.

SUGESTOES DE LIVROS, FILMES E SITES:

https://www.youtube.com/watch?v=Y9ts5CzYAHI

-Por uma História da África Filme Quilombo 1984.

-12 Anos de Escravidão.

-Besouro



-Amstad


Galeria:







Professores






apresentadora