Uma breve análise do Pensamento Educacional de Platão e Aristóteles e algumas considerações sobre a influência ou não destes filósofos na Educação atual
Autor: Cláudia Sousa da Silva | Publicado: 2012-04-29T14:21:00-07:00



PLATÃO

As idéias de Sócrates puderam ser difundidas pela escrita de Platão. Platão
defendia o inatismo e buscava resolver os problemas da vida movida por motivos
políticos, éticos, estéticos e místicos (realidade ontológica). Para ele o conhecimento
tornava os homens sábios e virtuosos e deveria ser adquirido através do estudo
permanente, renunciando a tudo e todos. Nessa dimensão acreditava que só seria
possível, através da busca da virtude, do homem bom, capaz de adquirir
conhecimento. A educação seria de responsabilidade do Estado e capaz de formar
homens sábios e bons para governar, homens capazes de pensar no coletivo. A
proposta Educacional e política de Platão apresentam uma estreita e necessária
relação entre Política, Conhecimento e Educação. Apontam numa perspectiva de
educação mística como promoção e qualificação do saber. Os indivíduos são
educados para a construção da justiça. “Platão acreditava
que existiam três espécies de virtudes baseadas na alma, e que correspondiam aos
estamentos sociais da pólis: a
primeira virtude era a da sabedoria, deveria ser a cabeça do Estado, ou seja, o
governante, pois utiliza a razão, correspondente ao ouro; a segunda espécie da
virtude é a coragem e deveria ser o peito do Estado, correspondendo aos
soldados, guardiões da pólis
posto que suas almas de prata eram imbuídas de vontade. E, por derradeiro, a
virtude era a temperança e que deveria ser o baixo-ventre do Estado, ou os
trabalhadores e artesãos, posto que suas almas de bronze orientavam-se pelo
desejo das coisas sensíveis”. Fonte: www.consciencia.org/temas/platao


ARISTÓTELES

Sem Platão
não teria existido o Aristóteles. Em seus estudos intentava resolver os
problemas do ser. Defendia o empirismo negando a realidade ontológica do mundo
platônico das idéias. Buscava a formação do caráter do aluno, por isso,
afirmava que se investirmos na qualificação do &nbsp;nosso ser, através da educação podemos
alcançar um nível mais elevado de nossa existência. A grandeza humana consiste
no duplo movimento: não aceitar mais a determinação do destino, mas também
renegar que precisamos ser igual aos deuses. Aí a célebre frase: “Conhece-te a
ti mesmo”. O conhecimento na ótica aristotélica representa um modo de pensar
sobre a prática dentro de uma concepção dialética e sistemática de educação. Essa
concepção realista do conhecimento resolve os problemas da educação, mas
possivelmente aqui é que começam os empecilhos do ensinar e do aprender.

Refletir sobre Platão e Aristóteles pode ser um
grande desafio mesmo nos dias de hoje. Não restam dúvidas de que os pensamentos
de Platão e Aristóteles trazem uma herança intelectual ocidental, para o
pensamento educacional da contemporaneidade. &nbsp;Quando lemos sobre educação hoje, nos
deparamos com diversas problemáticas que foram discutidas por tais filósofos,
como: 

Formação do caráter do aluno
O principio da aprendizagem seria a imitação
O habito da virtude deveria ser adquirida na
     escola
Alunos devem ser levados as suas próprias
     respostas
O modo de pensar e produzir o conhecimento,
Formação do homem ético, feliz e útil a
     comunidade


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.coladaweb.com/filosofia/platao-x-aristoteles
http://historiauniversal.forumeiros.com/t791-diferenca-entre-platao-e-aristoteles