CRIANÇAS INVISIVEIS 
Autor: Poético | Publicado: 2012-09-10T12:41:00-07:00


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CRIANÇAS INVISIVEIS






 Sete países, sete diretores e sete realidades. Pobreza, AIDS, guerra, 
discriminação, relacionados a uma infância perdida, esquecida, o nome do
 filme não podia ser outro “Crianças Invisíveis”.O projeto contou com o apoio da Unicef que durante uma entrevista para o site ADITAL lembra “no
 Brasil as crianças invisíveis são as 500 mil meninas e meninos que 
nascem todos os anos e não têm acesso ao registro civil; os cerca de 10 
milhões de crianças e adolescentes que vivem no semi-árido em situação 
de pobreza; os quase 3 milhões de crianças que são exploradas no 
trabalho infantil; as crianças negras, mais afetadas pela pobreza, pela 
falta de acesso à escola e pela discriminação, e pelas mortes violentas 
quando adolescentes; as crianças indígenas, que vivem em comunidades 
onde a taxa de mortalidade infantil é três vezes maior do que a média 
nacional; os adolescente-soldados envolvidos no tráfico de drogas”.Além
 de retratar a realidade das crianças de cada país, os diretores também 
buscam mostrar a negligência, exploração, fraqueza dos adultos visíveis.
 Os curtas tem como objetivo chamar a atenção da sociedade e das 
autoridades, dando um leve tapa na cara, para que acordamos. Ao assistir
 o filme chorei, fiquei emocionada, me choquei com algumas cenas, assim 
que terminei de assistir, me fiz a seguinte pergunta: o que eu estou 
fazendo para mudar isso? Fiquei chocada com a realidade, mas continuo de
 braços cruzados, e o pior é pensar que não sou só eu que estou assim, 
mas milhares de pessoas, algumas nem se da ao trabalho de se questionar.
 Realmente “Crianças invisíveis” vêm nos acordar nos alertar que é 
preciso arregaçar as mangas. De forma resumida o filme mostra crianças 
lutando para sobreviver e com simples desejo de viver sua infância, me 
fazendo retroceder a minha infância e valorizar as oportunidades que 
tive.Neste momento senti o que Aristóteles defendia que a arte tem 
que provocar uma catarse, uma transformação, tem que mexer com você de 
alguma forma, e os diretores dos filmes consegue isso.Para começar o
 filme nos leva para a África, mostra um grupo de garotos guerrilheiros 
em luta na África. Tanza é o menino que tem a missão de colocar uma 
bomba em uma escola que será detonada no momento em que várias crianças 
estarão assistindo aula. Isso pra defender suas terras.Depois tem as
 Blue Gipsy, que fala conta a histórias de menores infratores, mas foca 
principalmente as atitudes dos adultos. O menino está prestes a ganhar 
liberdade, mas não sabe se é isso mesmo que ele quer, quando lembra que 
tem um pai alcoólatra, violento, que explora crianças, e pode obrigá-lo a
 cometer roubos novamente.Jesus Children Of Americn, conta a 
história de Blanca, uma menina que sofre com a discriminação das colegas
 de escola por ter pais drogados e ser portadores do vírus HIV, e ao 
mesmo tempo, mostra o amor dos pais pela menina, mas não conseguem se 
livrar das drogas.Bilu e João são duas crianças que vivem na grande 
São Paulo, e tentam sobreviver, catando papelão e vendendo latinhas e 
que apesar das condições e dos problemas que enfrentam não perdem a 
esperança e não deixam de sonhar.Jonathan, um fotografo adulto 
traumatizado pelos registros que fez das guerras, e em busca de alivio, 
volta a ser criança. É o único que parte de um adulto e que foge um 
pouco do propósito do filme.Ciro mostra uma criança que sai de casa 
por falta de estrutura na família e passa a viver de roubos. Mostrando a
 atitude dos adultos dentro desta situação.O ultimo começa 
surpreendendo pela delicadeza, Song Song e Little Mão, mostra a história
 de duas garotinhas, uma rica que tem tudo que quer, porém tem a frieza 
dos pais, e a outra órfão criada com dificuldades pelo avô, depois da 
morte dele, ela começa a vender flores nas ruas para sobreviver, dois 
mundo diferentes com algo em comum o desejo de ser feliz.Todos 
emocionam, faz chorar, mas os filmes passam mais do que uma mensagem 
sobre a vida das crianças, faz um critica dura aos adultos. Como 
defendia Platão a arte tinha que ter uma função, e a função dessa arte é
 chamar a atenção da sociedade.De todos eles os que mais me chamaram a atenção, foi Tanza e Bilu e João.


BILÚ E JOÃO 

De Kátia Lund, com Vera Fernandes e Francisco Anawake, retrada as vida de duas crianças com espírito de iniciativa, nas ruas de São Paulo.As
 gravações poderiam ser feitas em qualquer cidade, mas São Paulo foi 
escolhida por um desejo da diretora e estrategicamente mostrar o 
contraste, o abismo entre o rico e o pobre de uma forma bem sutil, onde a
 imagens falam por si só. O filme encerra com uma imagem espetacular, os
 grandes prédios, luxuosos de grandes empresas internacionais, como que 
engolindo os pequenos barracos. Mostrando a força do dinheiro 
internacional, tanto nesse momento do filme, como na cena em que eles 
vão vender as latinhas e o comprador faz a cotação em dólar, Bilu nem 
entende nem entende que diferença faz o dólar cair ou aumentar, mas isso
 mostra como o mundo inteiro está envolvido com os problemas sociais.Bilu
 e João trabalham vendendo latinha e papelão para poder comprar os 
tijolos para construir sua pequena casinha, para tentar conquistar um 
espaço. Espaço esse disputado com as grandes multinacionais. No final do
 filme João fala “só cai no buraco porque aquele cara queria a rua só 
pra ele”. E é bem isso que acontecem, os poderosos querem o mundo só pra
 eles e não se importa com os outros, se vão ou não cair no buraco.O
 filme usa mais as imagens para mostrar a diferença econômica de um 
mundo para o outro, não falam diretamente no assunto, mas dá pra 
entender.No inicio do filme o menino fala do sonho de ser piloto, e 
mostra-o no fliperama, e faz uma comparação com a brincadeira da menina 
que vem descendo o morro com a bicicleta e cai, mostrando que apesar da 
dura realidade, eles mantêm aberta uma janela de esperança, com uma 
disposição para sonhar e resistir.TANZATanza começa com as crianças correndo contra o sol como se fosse uma luta árdua.
 Ainda pequenos eles são obrigados a lutar a principio da à entender que
 é por terras, defender o território, mas mesmo diante desta realidade, 
mesmo com uma arma na mão, os meninos possuem sonhos, vontades e ídolos,
 em uma das cenas quando o menino é atingido ele esta vestido de verde 
amarelo, e no cabo na arma tem a foto do jogador de futebol Ronaldinho. 
Quando esse menino morre fala “eu tive medo” como se principal arma 
deles fosse não ter medo de nada, nem de ninguém. È o que mostra o 
filme, Tanza o personagem principal não tem medo de encarar um exercito 
de frente, porém se torna frágil quando entra em uma escola, diante de 
algumas perguntas no quadro ele responde de forma correta, e desiste de 
cumprir sua missão, que era colocar a bomba na escola para detoná-la 
quando estivesse tendo aula, porém depois de responder as perguntas, ele
 senta na carteira, tira os causados, como se fosse descansar. Faço uma 
ligação com o nosso trabalho, calçamos quando saímos de casa para 
trabalhar e ao chegar a primeira coisa que fazemos é tirar os calçados e
 dizer “que alivio”. É por aí que o filme que dizer Tanza tinha vontade 
de estar na escola, passou a infância trabalhando lutando por uma causa,
 e no fim ele prefere descansar a passar o resto da vida lutando contra 
uma causa que não o beneficia em nada.DIFERENÇASOs dois filmes retratam a dura realidade das crianças, porém a forma com que elas encaram essa realidade é bem diferente.João
 e Bilu encaram tudo como normal, mais natural, conseguem sorrir, se 
divertir, já Tanza é fechado, não sorri, não brinca, seu sonho só 
pertence a ele, João e Bilu dividem suas vontades. O Tanza é cada um por
 si e Deus por todos. Um filme escuro, mostrando a escuridão que vive 
aquelas crianças.ESTÉTICAOs 
curtas segue os princípios da estética clássica, os diretores buscam 
mostrar a realidade. A arte estimulando os homens a se aproximarem do 
real. Eles tentam reproduzir o real, o mundo que está a nossa volta, 
principio conhecido por verossimilhança. Além disso, as obras possuem 
uma função social e moral.