LIVRE ARBÍTRIO
Autor: Geraldo Castilho | Publicado: 2011-08-07T19:49:00-03:00

Tendo como fonte de inspiração a verdade das palavras inseridas em tão lindas preces, é suposto imaginar que DEUS não se encontra em altares e tronos à espera de seus filhos. ELE os inspira e os apóia a todo instante, onde estiverem. Basta, portanto, que saibamos controlar nossas atitudes, nossas ações, transformando nossos mais puros sentimentos e pensamentos em ações e atitudes transformadoras. Pois é assim! Estamos em constante evolução e transformação a partir de nossas ações e atitudes. De novo, a questão importante de nossa existência: o Livre Arbítrio. 
A partir de agora, tendo presente o significado e a sinergia entre nossos sentimentos, pensamentos e o impulso de nosso livre arbítrio, referirei apenas ao fato de que somos seres inteligentes.Para refletir sobre esse fato, é importante reconhecer que o nível de cognição dos seres dependerá de muitas variáveis ao longo de sua existência. Somos todos inteligentes é verdade. Porém, o nível de conhecimento de cada um refletirá a consecução de seu impulso de consciência. Por isso, importante, que os seres humanos busquem cada vez mais a educação como fonte universal de equilíbrio. Mas, não somente a tão necessária educação dos livros e dos mestres. Mas, também e, principalmente, a educação do amor ao próximo, a caridade pura e a fraternidade como modo inspirador e fluidicamente ligado a DEUS. Porém, infelizmente, percebe-se que esse tipo de inteligência e equilíbrio esteve ausente nas concepções e modos de vida dos povos e nações humanas ao longo de boa parte de sua existência. Desde os primórdios de nossa existência terrena, afloram-se guerras e mais guerras em um mundo ainda em ebulição, como se a temperatura do seio da terra ainda fervesse nas veias dos humanos, buscando apenas as conjecturas dos sabores e paixões em escalas inferiores de nossa prática existencial.Portanto, o nível de conhecimento dos seres, nivelados pelo grau de superioridade espiritual, impõe à doutrina espírita uma relação de perseverança ainda maior e mais aguerrida na busca da evolução espiritual do planeta. Em melhor compreensão dessas palavras, cito como exemplo o sentimento que anima o mestre e educador de almas, Eurípedes Barsanulfo:
"Mesmo diante das dificuldades, porém com a coragem de que lhe era peculiar, Eurípedes sabia que era preciso rever, com urgência, o conceito de Educação Espírita.O ensino da Doutrina Espírita numa instituição espírita (centro, lar, orfanato, escola) representa o ensino da Verdade Universal, necessária ao "conhecimento de si mesmo", chaves do progresso individual como nos ensinam os Espíritos em O Livro dos Espíritos, item Perfeição Moral. 
Se utilizamos o nome “Espírita”, temos que ser fiéis aos Espíritos Superiores que tanto trabalham para implantar essa verdade Universal em nosso Planeta. 
O conteúdo libertador e a "finalidade salvadora" da Doutrina Espírita, na linguagem de Eurípedes, deve ser divulgada e ensinada de todas as formas possíveis.
A Doutrina Espírita nos abre um mundo de possibilidades na área da educação onde, ao lado do conteúdo Espírita, que representa essa Verdade Universal que nos leva ao "conhecimento de si mesmo" e das Leis Divinas que regem os seres e todo o cosmo, também nos propicia o desenvolvimento do sentimento, através da prática da caridade, no exercício do amor ao semelhante. 
Desenvolve as potencialidades da alma que todos, como Filhos e herdeiros de Deus, trazemos em nós mesmos, em todos os sentidos: cognitivo, afetivo e volitivo. Abre caminho para a interação vertical, com as esferas superiores da vida Universal, em sintonia com o pensamento cósmico. 
Se ainda guardamos dúvidas em nosso coração quanto a nossa tarefa de educadores, recordemos a figura de Eurípedes Barsanulfo, na narrativa de Corina Novelino: “Quanto tudo pareceria ter sido inútil e a escola perto de fechar as suas portas, eis que a própria Maria, mãe de Jesus, o vem consolar e incentivar a manter a escola aberta e, ainda mais, a mudar o nome para - Colégio Allan Kardec - o que denota, sem qualquer dúvida, o seu caráter de Escola Espírita, com uma proposta pedagógica baseada na Doutrina Espírita, em todos os seus aspectos: científico, filosófico e religioso.”