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Carta Pessoal
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2012-09-11T18:36:00-07:00

Olá turma,

Para alguns, enviar cartas parece antiquado, mas, para outros, tem seu charme. Há algum tempo, no entanto, era a única maneira de mandar ou receber notícias de amigos ou parentes distantes. Em alguns lugares ainda é.

Vocês sabem redigir uma carta pessoal? Vejamos as características:

·         O local e a data – Geralmente compõem as partes iniciais, se encontrando posicionados à esquerda da folha; * O vocativo – Como se trata de uma comunicação relacionada a um assunto livre, poderá haver o emprego de alguns termos coloquiais, até mesmo gírias ou que denotem uma intimidade maior entre os interlocutores, tais como: Querida amiga; brother, caríssimo companheiro, etc. O vocativo pode ser seguido de dois pontos, vírgula ou não conter nenhum sinal de pontuação;* O texto – Trata-se do discurso propriamente dito, sendo desenvolvido de acordo com a finalidade a qual o remetente se propõe;* A despedida e a assinatura – Como dito anteriormente, dependendo do grau de intimidade estabelecido pela convivência, a despedida tende a variar, podendo ser formal ou mais cortês, com vista a retratar uma certa afetividade. Quanto à assinatura, constará apenas o nome do remetente, sem atribuição ao sobrenome, algo bem simples, sem resquícios de formalidade. Outro aspecto elementar da referida modalidade está no fato de que ela é enviada pelo correio. Para tanto, precisa-se de todos os dados necessários a fazer com que a comunicação seja realmente efetivada, ou seja, na frente do envelope deverá conter os dados do destinatário– nome, endereço completo e CEP. No verso, deverão constar os dados referentes ao remetente, seguidos também de todos os elementos citados.

Você sabia que pode enviar cartas por apenas R$ 0,01? Leia as instruções do Ministério das Comunicações:

·        A  postagem da Carta Social (com tarifa de R$ 0,01) só poderá ser efetuada por beneficiários do Programa Bolsa Família ou seus dependentes. 

·        A Carta Social deve ter peso máximo de 10 gramas e endereçamento do remetente e do destinatário manuscrito.

·        Um mesmo remetente pode efetuar no máximo cinco postagens por dia. A postagem deve ser feita exclusivamente nos guichês de atendimento das agências dos Correios, mediante a comprovação de que o remetente é titular ou dependente de titular do programa Bolsa Família.

·        O envelope deve conter a identificação ‘carta social’.

ü Que tipo de correspondência você recebe?

ü Você envia correspondência? De que tipo?
Você sabe o que é infográfico?
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2012-08-22T08:19:00-07:00

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Oi galera,

Talvez você já tenha lido ou ouvido falar em infográfico, nome estranho. Infográfico é a mistura de INFO de informação e GRÁFICO de desenho, imagem, representação visual. Ou seja, é um desenho ou imagem que explica e informa.

O infográfico ajuda a entender melhor um texto, a complementá-lo com informações que são mais fáceis de serem mostradas do que escritas. Assim como a foto registra uma situação e o desenho ilustra uma ideia, o infográfico explica visualmente. Quer exemplos?

Fontes: http://blogdiarinho.blogspot.com.br/2009/01/voc-sabe-o-que-infogrfico.html  e  http://andafter.org/publicacoes/infograficos-arte-informacao-e-diagramacao_782.html

Durantes nossas aulas interpretamos e construímos alguns infográficos, que tal compartilhar!

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Classificados Poéticos
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2012-06-26T06:47:00-07:00

Classificados Poéticos

Coração quebrado

Concerta-se um 
coração

Que sofra de paixão

Que mude de estado

Mas que no fim fique do seu lado

                                         Pedro

As flores

Coleciona-se flores

De todas as cores

de todos os cheiros

de vários valores

que mandamos por entregadores

não precisa mandar pra sua paixão

mas que mande de coração

                                         
Nilson

Quadro mágico

Aluga-se um quadro mágico

Do pó de pirlim-pim-pim

No mundo da fantasia

Só pra você e pra mim

                                    Stephanie

 

Além do horizonte...

Procuro um lugar no planeta

Com um campo coberto por violeta

Onde há muita calma e paz

E que possamos brincar mais e mais

Voltar aos tempos de criança

Enquanto o vento nos balança.

Procuro um lugar neste planeta

Um lugar seguro

Claro e não escuro

Um lugar onde todo mundo é gente

Ninguém é diferente

Procuro um lugar onde a falsidade não existe

E a amizade persiste

Um lugar para acampar

Talvez em frente ao mar

Com direito a fogueira

Para aquecer nossos amores

                                                       
Marcella

Atividade realizada pelos alunos da 8ª série do Grupo Escolar Getúlio Vargas.
Origem e Evolução da Língua Portuguesa
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2011-02-18T18:13:00-08:00

      Separada do resto da Europa pela cadeia dos Pireneus, estende-se rumo ao oceano a mais ocidente península europeia: a Península Ibérica.      A região teve um importante papel no encontro de vários povos, há cerca de dez mil anos, e, dessa forma, o povo português resultou de um antigo e demorado processo de miscigenação e de constantes aculturações. Entretanto, as várias culturas existentes na Península foram reduzidas a um denominador comum a partir do domínio romano e de sua imposição cultural (o primeiro desembarque romano ocorreu em 219 a. C.).      A lígua falada pelos conquistadores - o latim - dominou quase toda a região. Podemos reconhecer duas modalidades de latim:o latim clássico, gramaticalizado, usado pelas pessoas cultas, era falado e escrito; o latim vulgar, usado pelo povo, era apenas falado. A língua falada nas regiões romanizadas era o latim vulgar, e dele se originou a língua portuguesa.      Entretanto, não se pode desprezar por completo a influência exercida pelas diversas línguas faladas na região antes do domínio romano sobre o latim vulgar, mais aberto a transformação e diversificações. Assim é que o latim vai passando por uma fase de transição, modificado pelos falares regionais, dando origem a vários dialetos, que recebem a denominação genérica de romanço ( do latim romanice, que significa 'falar à maneira dos romanos').      No século V, com as invasões bárbaras e a queda do Império Romano do Ocidente, intensifica-se o aparecimento desses vários dialetos. Ao final de um processo evolutivo, constituíram-se as línguas modernas, conhecidas como neolatinas. No caso particular da Península Ibérica, várias línguas e dialetos se formaram, entre eles o catalão, o castelhano, o galego-português; desse último resulta a língua portuguesa.      O galego-português, derivado do romanço, era um falar geograficamnete limitado a toda a faixa ocidental da Península, correspondendo aos atuais territórios da Galiza e de Portugal. Cronologicamente, o galego-português ficou limitado ao período compreendido entre os séculos XII e XIV, coincidindo com a época das lutas de Reconquista. Em meados do século XIV, nota-se uma maior influência dos falares do sul, notadamente da região de Lisboa; avolumam-se, assim, as diferenças entre o galego (mais tarde, apenas um dialeto espanhol falado na região da Galiza) e o português.     
Formação de Palavras
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2012-08-22T07:44:00-07:00

Sabemos que as palavras estão em constante processo de evolução, o que torna a língua um fenômeno que acompanha o homem. Por isso alguns vocábulos caem em desuso (arcaísmo), enquanto outros nascem (neologismo) e outros mudam de significados com o passar do tempo.

Na Língua Portuguesa, em função da estruturação e origem das palavras encontramos a seguinte divisão:

palavras primitivas - não derivam de outras (casa, flor)
palavras derivadas - derivam de outras (casebre, florzinha)
palavras simples - só possuem um radical (couve, flor)
palavras compostas - possuem mais de um radical (couve-flor, aguardente)

Para a formação das palavras portuguesas, é necessário o conhecimento dos seguintes processos de formação:

Composição - processo em que ocorre a junção de dois ou mais radicais. São dois tipos de composição.

justaposição: quando não ocorre a alteração fonética (girassol, sexta-feira);
aglutinação: quando ocorre a alteração fonética, com perda de elementos (pernalta, de perna + alta).

Derivação - processo em que a palavra primitiva (1º radical) sofre o acréscimo de afixos. São cinco tipos de derivação.

prefixal: acréscimo de prefixo à palavra primitiva (in-útil);
sufixal: acréscimo de sufixo à palavra primitiva (clara-mente);
parassintética ou parassíntese: acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo, à palavra primitiva (em + lata + ado). Esse processo é responsável pela formação de verbos, de base substantiva ou adjetiva;
regressiva: redução da palavra primitiva. Nesse processo forma-se substantivos abstratos por derivação regressiva de formas verbais (ajuda / de ajudar);
imprópria: é a alteração da classe gramatical da palavra primitiva ("o jantar" - de verbo para substantivo, "é um judas" - de substantivo próprio a comum).

Além desses processos, a língua portuguesa também possui outros processos para formação de palavras, como:

Hibridismo: são palavras compostas, ou derivadas, constituídas por elementos originários de línguas diferentes (automóvel e monóculo, grego e latim / sociologia, bígamo, bicicleta, latim e grego / alcaloide, alcoômetro, árabe e grego / caiporismo: tupi e grego / bananal - africano e latino / sambódromo - africano e grego / burocracia - francês e grego);
Onomatopeia: reprodução imitativa de sons (pingue-pingue, zunzum, miau);
Abreviação vocabular: redução da palavra até o limite de sua compreensão (metrô, moto, pneu, extra, dr., obs.)
Siglas: a formação de siglas utiliza as letras iniciais de uma sequência de palavras (Academia Brasileira de Letras - ABL). A partir de siglas, formam-se outras palavras também (aidético, petista)
Neologismo: nome dado ao processo de criação de novas palavras, ou para palavras que adquirem um novo significado.

Fonte: http://www.pciconcursos.com.br/aulas/portugues/processos-de-formacao-de-palavras  / acesso em: 22/08/2012.

 
Figuras de Linguagens nas Canções
Autor: Ivana Bastos | Publicado: 2012-06-28T07:23:00-07:00

As Vitrines

Chico Buarque

Eu te vejo sumir por aí
Te avisei que a cidade era um vão
- Dá tua mão
- Olha pra mim
- Não faz assim
- Não vai lá não

Os letreiros a te colorir
Embaraçam a minha visão
Eu te vi suspirar de aflição
E sair da sessão, frouxa de rir

Já te vejo brincando, gostando de ser
Tua sombra a se multiplicar
Nos teus olhos também posso ver
As vitrines te vendo passar

Na galeria, cada clarão
É como um dia depois de outro dia
Abrindo um salão
Passas em exposição
Passas sem ver teu vigia
Catando a poesia
Que entornas no chão

Composição: Chico Buarque

 

Sabemos que alguns compositores procuram utilizar uma linguagem conotativa nas suas composições. Podemos perceber que Chico Buarque, compositor brasileiro, na canção As Vitrines empregou algumas figuras de linguagens como; comparação – “Cada clarão / é como um dia depois de outro dia/...” e prosopopeia – “As vitrines te vendo passar/...”.

Quais outras canções que vocês conhecem possuem figuras de linguagens?

Quem é o primeiro a pegar o microfone? 

 

Slide Produzido por Marcella Mangabeira Maia 8ª
TEMOS NOVIDADES NESSA EDIÇÃO DA TINA
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2014-07-24T10:14:00-03:00

Os preparativos para 12ª VENDA DE GARAGEM DA TINA estão a todo vapor. Faltam poucos dias... são milhares de produtos em ótimo estado de conservação e tem mais QUEM PASSAR POR LÁ, ALÉM DE GARANTIR ÓTIMAS COMPRAS VAI CONCORRER A BRINDES SUPER LEGAIS DOS NOSSOS PARCEIROS/COLABORADORES:Fernanda Schereiber Joias Alternativas, Comida Quente Restaurante GrillSantiná Loja e Léia Marassi gerente da Natura.Parceiros esses que gostamos e muitooooooooo, já que somos clientes, por isso super recomendamos a todos, vale a pena irem conferir de perto, vocês ião encontrar produtos de qualidade, um ótimo atendimento e preços justos!
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2015-11-11T15:24:00-02:00

Já se passaram 05 anos, já fizemos 15 edições e na próxima semana
teremos a 16º Venda de Garagem da TINA nos dias 17-18-19 de novembro das
 12hrs00min as 21hrs00min no salão de festas e eventos CLARA´S HALL na
Rua Rio Grande do Norte, 1877, Bairro Country.

Estamos comemorando mais um aniversário da Venda de Garagem da Tina, uma ideia
meio “maluca” que tivemos de criar um bazar de usados reunindo as pessoas
 com o objetivo de reduzir o consumo, reutilizar e reciclar produtos,
enfim dar uma pequena contribuição ao meio ambiente, reduzindo o lixo
(já que evita que muitos produtos sejam jogados fora) e com isso ajuda
no consumo consciente.

Queremos celebrar e agradecer a dedicação de todos que nos apoiam,
acreditando e trabalhando com a gente, fizemos amigos que levaremos para
 a vida toda, aprendemos, crescemos e apesar de sermos jovens nessa
empreitada, já estamos muito realizadas e felizes e continuamos sonhando
 com mais e mais anos de vida e de sucesso para todos nós.

Gostaríamos de poder nomear, um a um, todos que nos ajudaram e
acreditaram na nossa ideia, mas tal seria impraticável, pois são muitos,
 muitos e bons!
Então se sintam todos integrados nesta felicitação,
 pois sem a harmonia sempre constante na TINA não estaríamos hoje
completando mais este ano de vida.

Parabéns a todos nós!
OBRIGADO!
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2014-11-26T10:19:00-02:00

É com imenso prazer e satisfação que queremos agradecer a Deus e a todos os envolvidos na 13ª edição da Venda de Garagem da Tina que foi um sucesso!ESTAMOS REALIZADAS E MUITO FELIZES COM O RESULTADO!O apoio e confiança que recebemos nos dá forças para seguir em frente! Aos poucos estamos atingindo um público maior e incentivando novas pessoas a terem essa conscientização da questão ambiental e social! Se cada um de nós fizer um pouco certamente conquistaremos um mundo melhor!A união sempre presente na TINA nos transforma, afinal como seres humanos, jamais cansamos de evoluir, descobrir e aprender!OBRIGADO! Praticar o desapego, ao ajudar ao próximo e também ao planeta torna nossa Venda de Garagem para nós mais do que especial!Não existe palavra que possa descrever nossa satisfação e alegria, valeu cada momento, situação, sorriso, correria e vitória que alcançamos juntos!AGRADECEMOS de coração a todos que PARTICIPARAM e seguem confiando em nós!
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2014-10-20T14:12:00-02:00

Mês que vem teremos a nossa 13ª Venda de Garagem da TINA.Dias 18-19-20 de novembro (de terça a quinta feira) das 12hrs ás 21hrs no mesmo local de sempre, Salão de festas e eventos Clara´s Hall na Rua Rio Grande do Norte, 1877 (Bairro Country) próximo ao Parque Vitória.Estamos fazendo aniversario... 04 anos de TINA!E temos muito a agradecer a todos que acreditaram, incentivaram e aderiram a nossa idéia.MUITO OBRIGADO!!Como dito antes teremos novidades muito legais nessa edição. Sorteio de prêmios e mimos maravilhosos aos nossos queridos compradores.CONTAMOS COM A PRESENÇA DE TODOS!BEIJOS
“O que eu faço, é uma gota no meio de um oceano. Mas sem ela, o oceano será menor.” (Madre Teresa de Calcutá)
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2014-07-23T11:42:00-03:00

Nessa 12ª edição da TINA nós unimos as vendedoras e arrecadamos caixas de sabão em pó para o RECANTO DA CRIANÇA. 

Endereço: R. José de Sá Cavalcante, 720, Cascavel - PR, 85807-420

Telefone:(45) 3226-4041

OS MESMOS JÁ FORAM ENTREGUES E COMO SEMPRE FOMOS MUITO BEM RECEBIDAS PELA INSTITUIÇÃO QUE GENTILMENTE NOS AGRADECEU.

"A caridade é o único tesouro que se aumenta ao dividi-lo."

(Cesare Cantú) 
15ª VENDA DE GARAGEM DA TINA CONCLUÍDA COM SUCESSO
Autor: Venda de Garagem da TINA | Publicado: 2015-08-14T14:42:00-03:00

Não junte traças, junte bons sentimentos!! Desapegar de algo que não usamos há um bom tempo faz um bem enorme e abrir espaço para novas coisas, além de fazer com que a energia flua de forma linda e limpa!O que não serve mais para você terá muita utilidade para outra pessoa!

AGRADECEMOS A TODOS OS ENVOLVIDOS NA 15ª EDIÇÃO DA VENDA DE GARAGEM DA TINA PELO APOIO, CARINHO, TRABALHO EM EQUIPE e SOLIDARIEDADE!

Até a próxima!
MILAGREEEE..... HOROSCOPO DO DIA...
Autor: DENISE s2 | Publicado: 2010-03-08T15:13:00-08:00

 SIGNO DE ARIESMomento em que as exigências para relações e parcerias melhor estruturadas se confrontam com o seu desejo de tomar decisões por conta própria, sem dar muita satisfação aos outros. Ou seja, é preciso buscar um meio-termo.

AMOR                 A questão fundamental é: você está sendo feliz e honesto consigo mesmo e com o companheiro? Dependendo desta resposta, você deve fazer a sua escolha.
CarreiraObserve atentamente qualquer proposta ou acordo, checando atentamente todos os detalhes.

Dicas do diaAja de forma magnânima, sem mesquinharia.
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Explicação...
Autor: DENISE s2 | Publicado: 2010-02-05T10:08:00-08:00

Bem, eu não vou blogar nada hj pq a cada dia vai ser um signo apenas q vou blogar, ele vai ter o q é bom pro dia e etc...( AQUELAS COISAS Q EU FALEI Q EU IRIA COLOCAR HJ TB VAI TER), então comece contar os dias pra ver seu signo...
Espero q vcs não fiquem bravos,OBRIGADA !!
tcha, bjokas...
ANÚNCIOS
Autor: DENISE s2 | Publicado: 2010-02-04T11:41:00-08:00

Visite tb o blog da minha prima leticia: leka-l.blogspot.com!!
E ai vc quer saber q animal de escritório vc é hj? Então clique nesse link e joguee http://www.ojogos.com.br/jogo/Office-Animals.html
APARTIR DE HOJE VC VAI TER EM MEU BLOG "DICAS AO AMIGOS"
Autor: DENISE s2 | Publicado: 2010-02-04T11:13:00-08:00

Vc que se tivertir pra caramba?
Então entre no site http://www.ojogos.com/
Lá vc encontra qualquer tipo de jogo...
E garantido, não tem viros...
Vigésima primeira estação... Compartilhando experiências II.
Autor: A3 | Publicado: 2011-12-06T19:25:00-08:00

        No dia 23/11/2011, nosso grupo teve a oportunidade de levar para a sala de aula e mostrar para nossos colegas um pouquinho da nossa intervenção. Então, reapresentamos o teatro de fantoches que havíamos levado para a creche e as músicas que haviam sido passadas durante a intervenção. Montamos um texto de apoio para nos auxiliar, um vídeo com um pouco das fotos da intervenção e fizemos breves comentários de como havíamos preparado tudo. Relatamos também a grande satisfação de sentir que havíamos conseguido levar um pouco do nosso conhecimento às crianças.            Em segundo momento, o grupo A4 teve a sua oportunidade de compartilhar conosco suas experiências. O grupo montou um texto de apoio que nos foi apresentado; mostraram-nos um vídeo que foi apresentado ao público alvo – adolescentes do oitavo ano do Colégio Estadual Dr. David Persicano. Também foi realizada uma dinâmica que tinha por objetivo nos evidenciar que ao termos relações sexuais sem proteção, estamos sujeito a   gravidez não planejada e ainda uma série de doenças, por isso a importância de nos CUIDAR. O Grupo também demonstrou a correta forma de colocar a camisinha.

''O mais feliz dos felizes é aquele que faz os outros felizes.''
Décima Segunda Estação: Arte e Criatividade
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T10:01:00-07:00

Objetivo: Desenvolver a criatividade a partir de atividades de arte e tecnologia em saúde e enfermagem.

Descrição da experiência: No dia 23/09/2011 tivemos a honra de ter conosco alguns membros da Associação Retratando o Cerrado. Uma Associação Não-Governamental (ONG), com sede no município de Anhanguera, que realiza diversos projetos relacionados à preservação e conservação do ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável e usam como fonte de matérias-primas o cerrado. No primeiro momento eles nos mostraram os seus projetos nas escolas, empresas entre outros. Apresentaram também recursos confeccionados com materiais de baixo custo. Posteriormente, dividiram a turma em quatro subgrupos para o desenvolvimento da oficina de arte, criatividade e tecnologias. O grupo A1 trabalhou com o tema higiene por meio de expressão corporal, cartazes e mandala; o grupo A2 abordou o tema sexualidade com os adolescentes por meio de mandala, cartazes e objetos artesanais de argila; o grupo A3 confeccionou materiais relacionados com o sedentarismo como mandala e um quadro com pinturas e colagens e o grupo A4 abordou a questão das Doenças Tropicais (doença de chagas) por meio de paródia, mandala e cartazes. Ao término das apresentações o grupo fez seus agradecimentos. Com esta experiência tivemos a oportunidade de aprender a produzir materiais de baixo custo e de muito bom gosto e aprendendo a preservar a natureza. Este dia, foi bastante terapêutico, as oficinas de arte desenvolvem as habilidades corporais e manuais nos dando prazer e tranqüilidade.
Décima Sétima Estação: Continuando a elaborar o Projeto de '' brincar educativo'' !
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T13:01:00-07:00

Objetivo proposto: Elaboração do projeto de intervenção em Promoção da Saúde e Educação em Saúde na Comunidade.

Descrição da experiência: No dia 07/10/2011 todos os subgrupos terminaram de elaborar o projeto de intervenção e passaram para a docente, para que ela fizesse as correções necessárias. A docente levou, para a sala de aula, recursos didáticos para as intervenções como, por exemplo, fantoches, bonecos, materiais de educação sexual, entre outros, para nos auxiliar na intervenção em promoção da saúde.
Décima Quinta Estação: Troca de Experiência II
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T12:30:00-07:00

Objetivo Proposto: Teorizar os pontos-chaves identificados na observação in locu (seminários dos grupos A3 e A4).
Descrição da experiência: No dia 05/10/2011 houve a continuação da apresentação dos seminários com os subgrupos A3 e A4. Inicialmente foram distribuídos os textos de apoio e realizada as distribuições das funções de cada estudante, posteriormente apresentaram os slides e vídeos. Ao término da apresentação, fizemos o debate dos temas, e por fim a leitura das anotações feitas pela secretária. O primeiro subgrupo a se apresentar foi o A3 que teve como tema crianças na creche (3 a 4 anos) com o ponto chave autocuidado, com ênfase na higiene bucal e corporal. O tema do subgrupo A4 foi saúde do adolescente e sexualidade (alunos do 8º ano) de uma escola estuadual do município. Neste dia, nosso grupo (A3) apresentou seu projeto. Através de uma breve dinâmica, conseguimos fazer com que a turma relembrasse seu tempo de criança, e tivesse motivação para debater o tema.O grupo que trabalhou com adolescentes, teve grande apoio perante a turma, devido seu tema ser baste polêmico e pouco abordado em nosso meio.
Grupo A4________________________

Grupo A3
Décima Terceira Estação: Construindo o Seminário
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T12:19:00-07:00

Objetivo proposto: Teorização
Descrição da experiência: No dia 28/09/2011 houve a preparamos o seminário com a orientação da professora Fabiana, assim como a correção do texto de apoio que seria entregue aos colegas e o vídeo abordando os pontos chaves que seria apresentado nos dias 30/09/2011 e 05/10/2011.
Décima nona estação... Luz, Câmera, Ação:  "O Aprender Brincando" !
Autor: A3 | Publicado: 2011-12-05T09:23:00-08:00

  No dia 26/10/2011 voltamos à creche municipal Irmã Yolanda Vaz para realizarmos a intervenção proposta de acordo com o projeto elaborado.          Iniciamos às 08h00min com a organização do espaço a ser utilizado, dividindo-o em dois cenários um para a apresentação do teatro de fantoches e outro para as atividades educativas. Propusemos um ambiente criativo, atraente e divertido, onde “os pequenos” pudessem se sentir motivados a brincarem e aprenderem.   Às 09h00min acolhemos a turma, caracterizadas de bonecas para que pudéssemos trazer mais alegria para as crianças e ainda nos “aproximarmos” mais delas. Iniciamos com  o teatro de fantoches ''Júlio ensina'', onde abordamos a higiene corporal e bucal. Apresentamos as crianças alguns materiais que são utilizados na higienização e a importância desta higiene para nossas vidas. Tudo de uma forma bem divertida e engraçada. Selecionamos ainda algumas músicas infantis que reforçavam as idéias abordadas no teatro.            Logo após, demos início às brincadeiras onde as crianças puderam realizar o que foi aprendido durante a dramatização. São elas: Túnel da sujeira; Banho divertido; Mãos limpinhas; Sorriso feliz e Caça ao tesouro da limpeza.Para incentivar ainda mais o cuidado, disponibilizamos a crianças um kit contendo: escova, creme e fio dental, conseguido por intermédio de doações.O objetivo proposto foi alcançado com êxito, pois as crianças ao entrarem no espaço que preparamos, ficaram maravilhadas e atentas ao teatro. Ficamos muito felizes pela rápida resposta e comportamento das crianças diante do que havíamos apresentado. Assim, percebemos que as crianças puderam compreender as informações que lhes foram passadas, uma vez que ao realizarem as brincadeiras relembravam o que havia sido demonstrado no teatro, e conseguiam realizá-las de forma correta, participando ativamente. 

 Teatro de Fantoches: ''Júlio ensina.''

 Pátio de brincadeiras.

 Túnel da sujeira.

 Mãos limpinhas.

 Caça ao tesouro da limpeza.

 Banho divertido.
Sorriso feliz.

Kits.
Bonequinhas!
Décima Oitava Estação: Expondo o Projeto à Creche
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T13:27:00-07:00

No dia 19/10/2011 fomos ao CAIC para expor às professoras, coordenadora e diretora o Projeto que elaboramos para a intervenção, para que elas soubessem o que preparamos e se estavam de acordo com o conteúdo. Após a exposição e explicação de cada detalhe, o projeto foi aprovado pela Creche com êxito. Agora esperamos, ansiosas, para o grande dia da intervenção, onde colocaremos em prática toda experiência adquirida neste metrô!
Vigésima Estação... Compartilhando experiências I.
Autor: A3 | Publicado: 2011-12-06T19:01:00-08:00

No dia 18/11/2011 os grupos A1 e A2 tiveram a oportunidade de compartilhar com toda a sala suas experiências das intervenções que realizaram.Assim, às 8h00min o grupo A1 iniciou a apresentação da intervenção que realizaram no Asilo São Vicente de Paulo. Como método de apresentação, o grupo recorreu aos recursos que utilizaram na intervenção como: Caracterização dos discentes - bonecas e palhaço, cenário bastante colorido com desenhos em papel A4, flores de papel crepom e um cantinho com objetos da antiguidade – ferro de passar roupa, panelas velhas, fiadeira, cabaças e outros. Trouxeram ainda umas oficinas de arte-terapia e musicoterapia, onde todos os alunos puderam perceber o que o grupo preparou para a intervenção. Também foi apresentado um texto de apoio escrito pelo grupo, e um vídeo com fotos da intervenção.
No segundo momento o grupo A2 apresentou sua experiência no Abrigo Municipal de Idosos. De forma dinâmica fizeram-nos imaginar como foi o cenário montado pelo grupo no dia da intervenção – o grupo se caracterizou de forma country, usaram selas, cabaças, peneiras de palha dentre outros materiais para decorarem o ambiente e ainda montaram uma bela mesa de café da manhã. Para a sala de aula, levaram cartazes que mostravam cada um dos moradores do abrigo, vídeos com fotos da experiência. Também apresentaram seu texto de apoio, muito bem escrito por sinal.
Décima Quarta Estação: Troca de experiência
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T12:21:00-07:00

Objetivo proposto: Teorizar os pontos-chaves identificados na observação in locu (seminários dos grupos A1 e A2).

Descrição da experiência: No dia 30/09/2011 iniciou-se a apresentação dos seminários, com as seguintes etapas: distribuição do texto de apoio produzido pelo subgrupo e revisado pela docente; distribuição dos papéis de cada componente do grupo (relatores; secretários; comentadores e debatedores); relatoria; debate e síntese final. O subgrupo A1 entregou os textos, apresentaram slides e vídeo relacionado ao seu tema (idosos asilados), e posteriormente fizemos o debate e a síntese final. O subgrupo A2 seguiu as mesmas etapas do seminário, abordando o tema idoso abrigado.
    Neste dia, podemos então ter um maior aprendizado de todo o referencial teórico pesquisado pelos grupos. Esta forma de seminário, em que podemos ouvir e debater com os alunos pesquisadores, permite que todos interajam, dêem hipóteses de soluções, dando o real significado da disciplina, Promoção da Saúde. O tema gerador – Idosos, trouxe grande emoção a todos os ouvintes, uma vez que cada um tem experiências únicas com seus familiares e conhecidos e que estas puderam ser compartilhadas com todos.
Décima Sexta Estação: Elaborando o Projeto de '' brincar educativo'' !
Autor: A3 | Publicado: 2011-10-19T12:58:00-07:00

Objetivo proposto: Elaborar o projeto de intervenção em Promoção da Saúde e Educação em Saúde na Comunidade.
Descrição da experiência: No dia 05/10/2011, às 14h00min, passamos para a próxima etapa do projeto que é a elaboração de hipóteses de solução. Mas antes de iniciarmos a elaboração do projeto de intervenção, a docente Fabiana Ribeiro fez uma retrospectiva das disciplinas de Promoção da Saúde e Tecnologias da Educação em Saúde I (aproximação ao tema, observação à realidade, levantamento dos pontos chaves e teorização). Após toda a retrospectiva, cada subgrupo começou a elaborar o seu projeto de intervenção em promoção da saúde e educação em saúde na comunidade. Todos devem usar sua criatividade levando em conta os pontos chaves encontrados na observação. Com este encontro, conhecemos o modelo de elaboração do Projeto – Modelo de Projeto de Extensão, nos familiarizamos com ele para então começarmos a escrevê-lo.
Linda Bolívia!
Autor: Fabiana Moraes | Publicado: 2012-11-15T02:40:00-02:00

(...) Loor eterno a los bravos guerreros,
cuyo heroíco valor y firmeza, 
conquistaron las glorias que empieza
hoy Bolivia feliz a gozar. 
Que sus nombres el mármol y el bronce 
a remotas edades transmitan 
y en sonoros cantares repitan: 
¡Libertad, Libertad, Libertad! 

Hino da Bolívia
Autor: Lolmagick | Publicado: 2011-11-21T17:02:00-08:00

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Get your own Chat Box! Go Large!
Autor: Lolmagick | Publicado: 2011-10-07T12:02:00-07:00

MegaMan NT episodio 25: 25

MegaMan NT Warrior Episodio 26: 26

MegaMan NT Warrior Episodio 27: 27

MegaMan NT Warrior Episodio 28: 28

MegaMan NT Warrior Episodio 29: 29

MegaMan NT Warrior Episodio 30: 30

MegaMan NT Warrior Episodio 31: 31

MegaMan NT Warrior Episodio 32: 32

MegaMan NT Warrior Episodio 33: 33

MegaMan NT Warrior Episodio 34: 34

MegaMan NT Warrior Episodio 35: 35

MegaMan NT Warrior Episodio 36: 36

MegaMan NT Warrior Episodio 37: 37

MegaMan NT Warrior Episodio 38: 38

MegaMan NT Warrior Episodio 39: 39

MegaMan NT Warrior Episodio 40: 40
PARTICIPAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS DA EXTENSÃO NO AULÃO SHOW - ENEM 2013  COM O PROFº. PACHECÃO
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-08-07T05:51:00-07:00

        PARTICIPAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS ( ANDRESSA ALBUQUERQUE E JARDELINE - 3º. C/TARDE E ROGÉRIO (3º. D-TARDE) DA EXTENSÃO NO AULÃO SHOW - ENEM 2013  COM O PROFº. PACHECÃO, NO ÚLTIMO DIA 05/08, NO GINÁSIO POLIESPORTIVO DE SOBRAL-CE. EVENTO PROMOVIDO PELA CREDE 06/SEDUC CE, POR OCASIÃO DO PROJETO MÊS DO ESTUDANTE.
ENEM  - MEC divulga o edital do Enem 2013
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-05-09T06:52:00-07:00

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia do Ministério da Educação publicou na edição desta quinta-feira (9)  do "Diário Oficial da União" o edital com as regras do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2013 (veja o arquivo em pdf). O exame será realizado nos dias 26 e 27 de outubro.

Segundo o Inep, órgão que é vinculado ao MEC e responsável pela realização do exame, a expectativa é que até 6,1 milhões de pessoas se inscrevam para fazer o Enem 2012. Veja abaixo as principais regras sobre a próxima edição do exame:
saiba mais

Inscrição
As inscrições para o Enem serão abertas às 10h desta segunda-feira (13) e poderão ser feitas até as 23h59 do dia 27 de maio no site do Enem. O valor da taxa de inscrição será de R$ 35. Ela poderá ser paga via boleto até 29 de maio. No ato de inscrição é emitida uma guia para ser paga em uma agência bancária até o dia 29.

A isenção do pagamento da taxa pode ser feita por meio do sistema de inscrição e é conferida ao aluno que vai concluir o ensino médio em 2013 em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar ou a estudantes que se declaram membros de família com renda per capita de um salário-mínimo e meio. Para isso, será preciso apresentar documentos que comprovem sua condição. Os documentos serão analisados pelo Inep, que poderá negar a isenção.

No ato de inscrição, o candidato deve fornecer o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF) e o seu número do documento de identidade (RG). Estudantes com necessidades especiais deverão informar no ato da inscrição sua situação. O Inep oferece provas diferenciadas, intérpretes e salas de aula e mobiliários acessíveis. Neste ano, também serão oferecidas duas opções de tamanho de letra da prova. Além da usada pelos demais candidatos. quem tiver necessidade poderá optar pela prova com letra ampliada (fonte de tamanho 18 e com figuras ampliadas) e pela prova com letra super ampliada (fonte de tamanho 24 e com figuras ampliadas).

Estudantes que estão internados e recebem aulas dentro do hospital poderão realizar a prova no próprio hospital, desde que indiquem a necessidade na inscrição.

Quem for usar o Enem para obter a certificação de conclusão do ensino médio deverá indicar uma das instituições certificadoras que estará autorizada a receber seus dados cadastrais e resultados. Para receber a certificação, é necessário tirar nota mínima de 450 nas quatro provas e 500 na redação.

CRONOGRAMA DO ENEM 20132

Início das
inscrições

13/05 (10h)

Término das inscrições

27/05 (23h59)

Pagamento
das incrições

Até 29/05

Taxa de
inscrição

R$ 35

Data das
provas

26/10 (13h - 17h30):
- ciências humanas
- ciências da natureza
27/10 (13h - 18h30):
- linguagens
- matemática
- redação

Divulgação do gabarito

Até dia 30/10

Resultado individual

Data a ser divulgada

Fonte: Inep
ENTREGA DOS TABLETS AOS PROFESSORES DA ESCOLA-EXTENSÃO
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-05-28T05:54:00-07:00

NO ÚLTIMO SÁBADO, DURANTE A REUNIÃO MENSAL COM OS PROFESSORES DA ESCOLA-EXTENSÃO DO DISTRITO DE UBAÚNA, A COORDENADORA ESCOLAR, ESMERALDA FREIRE, REALIZOU A ENTREGA DOS TABLETS. TAL APORTE TECNOLÓGICO VEM CONTRIBUIR PARA O APERFEIÇOAMENTO DA  PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EDUCADORES.

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EEM    VILEBALDO  AGUIAR (EXTENSÃO UBAÚNA)    PARABENIZA SEUS  ALUNOS  PELO DESEMPENHO SPAECE-2012 E VESTIBULAR UVA 2013.2
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-07-30T12:16:00-07:00

       A   EEM    VILEBALDO  AGUIAR  (EXTENSÃO UBAÚNA) PARABENIZA SEUS  ALUNOS  PELOS   RESULTADOS:

SPAECE – 2012 – JAMES HENRIQUE (1º. D/T)  E   DIEKESON (2º. E/N)

VEST. UVA - 2013.2 –  VANDERLI (PEDAGOGIA-22º.)  E FCA. TAYNARA MATEMÁTICA UVA (44º.)
CONCLUSÃO DO MINICURSO DE MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-05-09T06:49:00-07:00

HOJE, SERÁ REALIZADA A CONCLUSÃO DO MINICURSO DE MANUTENSÃO DE COMPUTADORES - CARGA HORÁRIA DE 12 H/A- MINISTRADO,  NO CONTRATURNO, POR ALUNOS DO IFCE/SOBRAL PARA ALUNOS DO TURNO DA TARDE  E ALUNOS-EGRESSOS, EM NOSSA ESCOLA-EXTENSÃO.

OBS.: PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO MINICURSO: 17/04 A 09/05.
POSSE DO GESTOR ESCOLAR, BENEDITO MOREIRA, NA EEM VILEBALDO AGUIAR COREAÚ  PARA O MANDATO 2013-2016
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-07-30T12:07:00-07:00

EMPOSSADO PELO CONSELHO ESCOLAR,O NOSSO GESTOR BENEDITO MOREIRA, ASSUME O MANDATO 2013-2016.
VISITA DE MEMBROS DA COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELEIÇÃO DO GESTOR ESCOLAR NA ESCOLA -EXTENSÃO
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-05-28T06:39:00-07:00

ONTEM, 27/05, RECEBEMOS VISITA DE MEMBROS DA COMISSÃO RESPONSÁVEL PELO PROCESSO DE ELEIÇÃO DO GESTOR ESCOLAR, PROFESSORAS KATILÂNIA FONTENELE, LIDUINA TELES E A REPRESENTANTE DO SEGMENTO DE ALUNOS, MILENA.O OBJETIVO DA VISITA ERA DIVULGAR A PORTARIA QUE NORTEIA O PROCESSO E MOBILIZAR ALUNOS, PAIS E PROFESSORES PARA PARTICIPAÇÃO DO PROCESSO, QUE É TAMBÉM UM EXERCÍCIO DE CIDADANIA.
VISITA DO GESTOR ESCOLAR, BENEDITO MOREIRA, À ESCOLA-EXTENSÃO
Autor: E.E.M. Vilebaldo Aguiar Extensão Ubaúna | Publicado: 2013-05-28T05:35:00-07:00

No último dia 02 de maio, o nosso gestor escolar,Benedito Moreira, realizou visita à Escola-Extensão (Distrito de Ubaúna).
Autor: Biiju | Publicado: 2012-01-08T21:55:00-02:00

Você já jurou que não cometeria o mesmo erro duas vezes. Já jurou fidelidade ao seu pensamento, jurou não se magoar mais. Você já se encontrou em um canto encostada na parede, deixando seus olhos reviverem o que já te deixava com saudades. Já, já fez promessas de não entrar no mesmo jogo. Era um jogo, era. E você sempre quer voltar e tentar fazer de novo se não deu certo uma vez. Você já chorou ouvindo uma música.. Ah, já.. Quantas vezes tentou se manter forte enquanto te matavam por dentro? Quantas vezes a única testemunha do seu silêncio era o seu espelho? Você já quis correr pra abraçar alguém, já quis dizer o que ninguém mais diria, já quis.. Prometeu não sentir falta, prometeu ser forte, prometeu não se render. Chegará o dia em que nada mais fará sentido, o dia em que o seu sorriso será sua vida, o dia em que você vai esquecer. Sim, o dia em que você vai olhar pra trás, vai lembrar de novo, de novo, de novo, e fazer as mesmas promessas. Tudo acontece, é quando você para de esperar. Mas enquanto você se rende, nada muda. Não muda nem em você, nem no seu futuro.
Cansei,
Autor: Biiju | Publicado: 2011-04-05T20:22:00-03:00

De girar ao meu redor e ver máscaras no rosto das pessoas, cansei de promessas, de ver no fundo do olhar de cada um, uma segunda intenção. Cansei de imaginar as diversas faces que elas imaginam que eu tenho e chegar em casa, me olhar no espelho, e não perceber ao menos uma no que eu vejo refletido.  Cansei de ver e não falar nada, cansei de entender e não ser entendida, cansei de aplaudir e sorrir quando a minha vontade é de abaixar a cabeça e seguir andando. Cansei do sorriso de canto, do sorriso forçado, da incerteza e da mentira. Cansei da dúvida, da indisciplina, da imaturidade, da inocência. Cansei do que não me interessa, de formar pensamentos e mudá-los, de acreditar em mudanças e tirar prova do contrário. Cansei do silêncio, cansei de suportar o que não faz parte de mim, do que não me completa.
Autor: Biiju | Publicado: 2012-01-08T21:29:00-02:00

Só me diga, me faça acreditar que não é brincadeira. Só me mostre o caminho pra te acompanhar, preste atenção. Me diga o que quero ouvir, jogue fora o que passou, olhe pra mim. Me diga. Abra os olhos, abra os olhos e diga se é o que você sempre quis, se é o que te move, se é o que te para. Fique em silêncio e escute o que eu digo.  Não me torne complicada, você tem tudo pra me entender. Grite. Eu escuto a sua voz. Continue e me mantenha aqui, sem saída. Saiba que entendo. Entendo e continuo sonhando.. com tudo isso e com nada.
Autor: Biiju | Publicado: 2012-04-04T19:45:00-03:00

      sempre achei que fosse eterno. O que? Não sei, só achei. Sabe de uma coisa? Amor realmente é uma coisa que nunca vai ser uma só. Cada um entende de um jeito. O cara fala que te ama, diz que ficaria com você por toda a vida, que faria de tudo por você. Daí quando consegue o que quer vai embora, nunca mais te liga, parece que tem uma crise de amnésia eterna. Ta legal, colega. Faz parte. Faz parte? Não, nunca fez parte. Pra mim amor tem que seguir um padrão, simples assim. Primeiro um encanto maior, depois promessas, depois atitudes, e depois eternidade. É difícil? É. Aí o que acontece? Você acredita em tudo que ele te disse, muda a sua vida por isso, seus hábitos, seu jeito, e toma um baque desses. Logo em seguida vem os rótulos: “Ah, você é muito sentimental.” “Ah, você é muito emotiva.” “Ah, não chore por tudo.” “Ah, você chora demais.” Se liga! A verdadeira culpa da história está em quem mentiu ou em quem acreditou? Na boa, há uma grande diferença entre “chorar por qualquer coisa” e “chorar quando precisa”. É desnecessário chorar? Pra mim não é. Desnecessário é se fazer passar por bonzinho e perfeito enquanto você é um belo de um espertinho e oportunista, cara. Se toca! Essa máscara fica ridícula em você! Aí sou obrigada a chegar a conclusão de que a idiota da história é quem acredita nessa babaquice. Já to cansada de me aconselharem “ter calma”. Calma precisa ter esse infeliz que vai demorar pra ser feliz de verdade. A sua vida vai virar uma mentira, cara. Uma mentira. Igual aquela que você foi capaz de repetir 5 vezes olhando nos olhos de quem mais queria ouvir uma verdade sua. Ainda prefiro acreditar que tudo que vai, volta. Assim como o que eu senti, foi com você e voltou sem você. Adeus.
A verdade ao inverso
Autor: Biiju | Publicado: 2011-04-02T22:07:00-03:00

    Já havia se passado aquela sensação de ser uma pessoa incompleta pela ausência dele. Então tudo se tornou mais complicado..era a minha alegria ou a minha queda, era ele ou não era ninguém, era tudo ou não era. As pessoas já me olhavam estranho, como se eu não fosse capaz de dizer nada com nada, e não ter noção do que eu fazia. Então resolvi tentar viver sozinha, sem precisar de ninguém, comigo mesma. Consegui por algumas horas me contentar com a companhia do meu pensamento.. mas era impossível : meu pensamento tinha se tornado somente ele. Pra enganar a saudade, eu li todas as nossas conversas no Msn novamente, e eu já sabia todas as ordens de fala, sem ao menos prestar atenção no que eu estava fazendo. Era tudo tão lindo e inexplicável, tão simples e tão confuso..  “Vigie para que seus olhos não traiam o seu coração.”  ..foi o que disse meu pai quando completei 15 anos.. Desde então, pensei e novamente contrariei a minha razão e deixei levar pelo coração..  Seria inútil  tornar a repetir “não quero” quando na verdade é tudo que eu preciso.    Estava mais do que certo : a mentira tinha se tornado prisioneira dentro de mim, porque a verdade, de tanto ser esperada, cansou-se da minha mera ilusão..
Volte
Autor: Biiju | Publicado: 2011-07-05T17:24:00-03:00

   Saudade daquele que me fazia sorrir sozinha, do infinito, do delicado. Me acompanhava nos meus sonhos, me guiava pelo impossível. Fazia a mentira uma forma sutil de dizer a verdade, tornava um deslize uma vitória. Passava pelas ruas sem ser notado. “Durma bem, meu anjo..” era a sua fala preferida. Estudava o meu olhar e transformava tudo em solução. Tocava como um rockstar, sentia a passagem da música como uma imensidão, fechava os olhos, tocava o céu, fazia de tudo um ar puro, sem mais. Minhas mãos eram seguradas por ele pra descobrir uma força que eu não poderia sentir. O tempo passou. Não o vejo mais aqui. O vento levou, a música acabou, parou, não tocou. Ele passou a ver o vento como uma tempestade. Calou-se. Agora a rua inteira passou a conhecê-lo. Impossível? Era possível. Peço pra que volte, que aceite. Essa vida que te espera te derruba, e esquece. Não haverá o que te arranque de perto de mim. Volte, volte e siga. Prometo te livrar desse mal. Me peça, me grite, preciso ouvir a tua voz. Não desista, venha, venha e largue tudo isso. Eu cuido, eu te levo, eu te salvo. Volte, e me tire desse desespero. Não se afaste. Transforme-se.
Como eu queria que..
Autor: Biiju | Publicado: 2011-04-12T20:59:00-03:00

   A minha imaginação tivesse poder, que as minhas forças te tirassem do perigo, que você estivesse aqui comigo. Como eu queria que você escutasse todos os meus gritos chamando seu nome, que você comemorasse comigo as suas vitórias, como eu queria. Se tudo fosse mais fácil, eu iria andando até chegar aos seus pés, como eu queria. Queria ser aquela que te protege, cuida, defende. Aquela que briga por você, aquela que te diz o tempo todo pra seguir sem olhar pra trás.. Como eu queria não ser mais uma fã aos seus olhos, mais uma louca pedindo ao menos uma foto, mais um amor não reconhecido. Como eu queria te olhar bem de perto e dizer que todas as noites eu te escuto cantando, e dizer o quanto eu confio na sua palavra.. Eu queria ouvir, você dizer que me ouve, que me entende, que sabe que eu estou aqui, agora, olhando por você em todos os segundos da sua vida. Como eu queria, como eu queria..
Autor: Biiju | Publicado: 2011-09-29T19:22:00-03:00

..E cheguei no lugar marcado, na hora marcada, pra encontrar com a pessoa certa. Ouvi frases prontas, promessas futuras, vi um olhar que pedia por socorro. Aprendi a confiar, acolhi todos os olhares possíveis e fiz de tudo pra não descobrir algo que me deixasse decepcionada. Fui atrás, realmente achei que era sincero, me arrisquei, e parei. Parei pra não caminhar pro futuro e pra não voltar ao passado. Simplesmente parei. Era noite, poderia ser um sonho talvez se eu tivesse um pouco menos de vida. Mas foi tudo real e ao mesmo tempo ilusão. Dois sentimentos tão diferentes não poderiam se tornar um só.. não pra mim. Não acho que seja culpa de alguém.. Eu sei, eu é que não te entendo e você é que não me entende. As palavras me pareciam tão sinceras que por causa delas deixei uma vida pra trás. A minha. Sim, eu deixei.. Por que? Pra fazer parte de você, pra sentir o que você sente e de alguma forma ser capaz de te ensinar a viver. Por mais distante que possa estar, eu sei que vai voltar..
Só pra dizer..
Autor: Biiju | Publicado: 2011-05-19T19:47:00-03:00

     E quando tudo deveria ser tão simples, havia sempre mais uma razão para querer complicar. Não via mais nada no seu olhar, não via mais transparência, não havia nada que pudesse explicar ou justificar as palavras dele. As horas passavam, e a cada segundo eu tinha mais certeza de que ele se aproximava e eu me mantinha parada, presa nas lembranças. Finalmente, a hora chegou. Ele estava do mesmo jeito, da mesma forma que eu o conheci, e logo vi que ele carregava em sua blusa, um óculos. Apenas isso, esperando a hora de ser usado. Mas não, para mim não parecia somente isso. Depois de vários minutos em silencio, ele colocou em minhas mãos aquele óculos, aquele,que eu tanto olhava. As mãos dele pareciam abraçar as minhas ao me entregar aquele objeto que em todos os momentos esteve presente, esteve esperando pelo que estava acontecendo. Quando já estava em minhas mãos, olhei suas lentes, pensei em tudo que aquele simples óculos escondia, mantinha em segredo. Logo em seguida, olhei para os olhos do dono, que já me olhava por muito tempo, parecia tentar decifrar o meu pensamento que era o mesmo desde que eu o vi. Então eu pedia em silencio para ele me entregar toda aquela distância que nos atrapalhava, pedi que ele olhasse nos meus olhos com transparência, pedi que me acompanhasse por toda a vida, e que não usasse aquele óculos, aquele que tanto me impedia de sentir e entender o que se passava com ele. E então eu vi, ele estava confuso, impaciente, mas não deixava de me olhar nos olhos. Porque eu tinha certeza, de que sempre que eu estivesse longe, ele fecharia os olhos, e lembraria daquela troca, por mais profunda e momentânea que fosse. Sim, foi uma troca.. de olhares, e de posse.
Autor: Biiju | Publicado: 2012-01-17T18:20:00-02:00

Talvez um dia você possa saber o motivo de tudo. Talvez você possa me ouvir dizer quantas foram as quedas, possa ter consciência de que tinha muito mais do que pensava. Você vai olhar pra trás e vai saber, eu sei que vai. Vive falando de felicidade, mas vai perceber que deixou uma bater na sua porta e ir embora. Não abriu os olhos, nem se esforçou pra isso. Espero que um dia me perdoe por te querer bem, por te amar demais. Talvez me perdoe também pelas cenas montadas na minha cabeça do que eu achava que deveria acontecer. Eu só queria ter certeza. Certeza de que o certo estava por vir, certeza de que tudo que eu tava vivendo era realmente verdade, só isso. Ainda não aprendi a esconder o que acontece comigo, mas espero que entenda. Dizem que se é verdadeiro não acaba, e eu preciso acreditar que isso está errado pra tentar acabar antes que termine forçada e sem saber de nada. Desculpe-me também por essas palavras sem sentido pra você, afinal, nada pode acabar sem começar. Nunca começou, embora eu achasse que sim. Por fim espero que um dia aprenda a valorizar algumas coisas e perceber quando são boas pra você ou não. Quanto à sua felicidade, espero que saiba encontrá-la por aí sem impedimentos. De novo.