Festa Junina:Projeto
Autor: Inete | Publicado: 2013-11-02T22:18:00-07:00



Escola Mun. Educ. Inf. Ens. Fund. João Bernardo Semeão



Ano Letivo: 2.012





Festa Junina:Projeto 









Tema: Arraia do João Bernardo
Semeão



Projeto



_ Projeto: Festa
Junina.



_ Tema: Arraia do
João Bernardo Semeão



_ Séries envolvidas:
Educação Infantil ao 5º ano.





_ Objetivo Geral:



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Identificar as características das festas
juninas, incentivando a participação do trabalho cooperativo, demonstrando
atitude de respeito às crianças em diversas situações.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 





_ Objetivo
Especifico:



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Socializar as crianças e a comunidade;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Resgatar
as tradições das festas juninas e seu valor cultural dentro do folclore
brasileiro;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Perceber
a importância do trabalho cooperativo; Desenvolver no aluno o interesse e gosto
pela tradição;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Conhecer
a história dos santos padroeiros: Santo Antonio, São Pedro e São João;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Desenvolver
ritmo, compasso e criatividade;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Distinguir
a diferença dos costumes das festas juninas no Brasil e no mundo;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Conhecer
a vida do homem do campo: costumes, vestuários, ocupações, alimentação,
transportes e crenças;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Conscientizar
sobre o perigo de soltar balão;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Conhecer
a história da origem da fogueira de São João.



_Justificativa:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O mês de Junho sempre desperta um
grande interesse nos alunos em trabalhar o assunto: “Festas Juninas”. O mês é
marcado por grandes comemorações, que se iniciam no dia 12/06, véspera do Dia
de santo Antônio e terminam no dia 29, no dia de São Pedro. O auge das festas
acontece entre os dias 23 e 24, dia de São Pedro. As pessoas soltam fogos de
artifícios, balões, enfeitam as ruas com bandeirinhas, fazem barraquinhas para
jogos e comidas típicas e dançam quadrilha.





_Metodologia:



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Textos: instrucionais, informativos, literários
e interpessoais;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Hora de novidades e surpresas;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Observações dirigidas de reálias;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Dramatizações;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Jogral;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Poesias;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Quadrinhos;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Jogos;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Recorte
e colagem;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Pintura;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Confecção
de boneco caipira articulado;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Coordenação
viso-motor;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Montagem
de painel com crendices e superstições;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Atividades
matemáticas com problematização;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Confecções
de um caderno de comidas típicas da época;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Montagem
de cartazes e convites;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Socialização
do tema apresentado pelo professor buscando o resgate dos conhecimentos prévios
que cada aluno possui sobre o tema abordado; 

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Realização
de pesquisas por meios livros, revistas e internet;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Socialização
das pesquisas executadas, através de leitura compartilhada, reflexões e
debates, acerca do dos questionamentos surgidos;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Confecção
de cartazes, painel, mural, bandeirinhas e balões para a ornamentação do
ambiente;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Trabalhar
as palavras chaves por meio de cruzadas e caça-palavras;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Exibição
de vídeos que apresentem característica popular do homem do campo, costumes,
crenças e religião;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Utilização
de recursos de multimídias para as apresentações de danças, canções e músicas
que fazem parte das comemorações juninas.





_ Conteúdos e
temas transversais abordados no projeto:



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Língua Portuguesa, Matemática, Ciências,
Geografia, Religião, Ed. Física, História e Arte.



_ Recursos 



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Textos impressos;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Livro didático;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Cartolinas;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Fita crepe;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Tesoura;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Barbante;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Cola;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Plástico;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Pistola de cola quente;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Emborrachado;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Lápis hidrocor;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Lápis piloto;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Papel seda;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Micro system;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Aparelho de DVD;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Caixa amplificada;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Impressora.



_Materiais necessários para
realização do Projeto:



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Ornamentação
da escola:

_ 6 metros de plásticos (cores variadas)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 3 balão
(grande)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 6 EVA
(vermelho, preto, marrom,amarelo, azul e verde)



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Prêmios
para as brincadeiras:

_ Rainha do milho (estojo de maquiagem)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ Concurso de forró
(2 CDs de forró)



<!--[if !supportLists]-->➢&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->&nbsp;Estandarte:

&nbsp;_
02 bonecos caipira (EVA); 

_ 01 fogueira(EVA);

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02
emborrachado listrados;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 03 m de tecido
(chita);

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 m de
estopa.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Materiais
para o lanche:

_ 06 milho para pipoca;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 farinhas de
trigo;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 06 K de açúcar;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 1 caixa de
ovos;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 margarina
500g;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 10 cocos;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 04 milhos de
mungunzás;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 03 leite moças;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 canela em
pó;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 03 garrafas de
leite de coco;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 fubá;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 02 kit de
refrigerante.



Para servir:

_01 pacote de copos descartáveis;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _ 05 pacotes de
guardanapos;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; _&nbsp; 80 pratinhos descartáveis.

&nbsp; 

_ Culminância



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Exposição de todos os trabalhos feitos
relacionados ao tema: Arraia do João Bernardo Semeão;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Brincadeiras: Pescaria, Bola na lata, Jogo de
argolas;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Concurso da dança do casal de forró (4º ano,
Ismael e Beatriz);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Desfile da Rainha do milho (2º ano, Rayssa
Karliane);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Apresentações:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Música: A fogueira. (Pré I e II);

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Dança:
Mulher rendeira. (1º e 2º ano);

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Dança: Rala coco. (3º e 4º ano);

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Dança: Peneira. (4º e 5º ano); 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Comidas e
bebidas típicas.



_ Avaliação




<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Durante a execução do projeto será observado
continuamente o desempenho e a participação do educando nas atividades
propostas, fazendo uma analogia do comportamento antes e depois da realização
dos trabalhos.





_Convidados para Culminância do Projeto



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Alunos (manhã e tarde);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Funcionários da escola;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Secretario de Educação: José Cosmo;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Equipe pedagógica&nbsp; da Secretaria de Educação;

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->Prefeito: José
Constâncio.



_
Referencias: 



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->ELIZABETH, Maria B. de Almeida: “Tecnologias trazem o mundo para escola,
2008”. Disponível no Portal do Professor, no site: HTTP://portaldoprofessor.mec.gov.br/noticias.html?dEdicao=2&amp;idcategoria=8



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->PINTO, Gerusa Rodrigues. Dia-a-dia do professor, datas comemorativas, projetos e murais.
Editora: FAPI, 2000.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->RADESPIEL, Maria: Alfabetização sem segredo: Eventos Escolares, Contagem, MG: Editora
IEMAR, 2001.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->WWW.portaldoprofessor.com



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp;
<!--[endif]-->http://www.escola10.com.br/?secao=87238













<!--[if !supportLists]-->–&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Assinatura dos professores
responsáveis











<!--[if !supportLists]-->–&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Assinatura da
responsável da escola:











<!--[if !supportLists]-->–&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Assinatura do
pessoal de apoio:























Anexo