Era da Tecnologia
Autor: Emanuele Teixeira, Laise Silva, Maria das Graças Barros e Rozanny souza. | Publicado: 2010-11-04T13:13:00-07:00




Numa época de mudança explosiva...A ordem social existenteSe fragmentando-Fazer as perguntas maioresQue se possam fazer sobreO nosso futuroNão é apenas uma questãoDe curiosidade intelectual.É uma questão de sobrevivência.&nbsp;TOFFLER,Alvin. A terceira onda.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rio de janeiro: Editora Record, 1980.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A atual sociedade tecnológica, ou da informação, concebe equipamentos que poupam energia, percebe o sentido sistêmico da vida e, principalmente, a necessidade de uma ética da relação do ser humano com a natureza.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não foram poucas as conquistas da terceira revolução industrial, essa mudança global nas formas de produção do século xx. Suas bases científicas já tinham sido lançadas há um século, como a compreensão quântica dos átomos e moléculas ou com o conhecimento dos princípios da genética, mas foi bem mais tarde que surgiram seus resultados para as ciências dos matérias e as ciências da vida.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Há meio século se compreendeu que todos os seres se desenvolvem de uma longa molécula, seu DNA, que determina suas característica. Uma metáfora possível é considerar os DNAs como a “receita por escrito”de cada ser vivo; as “frases” seriam os genes, seqüências intermediárias dessa macromolécula.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Já se sabe que o código genético é o mesmo para todos as formas de vida na terra. O que está fazendo hoje, a partir desse conhecimento, é a manipulação das “receitas” da vida: pode-se corrigir ou prevenir uma doença herdada por meio de se tornar capaz de reconstruir o indivíduo; criar um organismo transgênico, quando se introduzem genes de uma espécie em outra espécie.Surgem questões éticas como: Quem pode ter acesso às informações genéticas de um indivíduo? É aceitável que pais escolham características genéticas de seus filhos? Como impedir a discriminação de indivíduos com probabilidade de apresentarem doenças genéticas?Minúsculos chips já reduziram milhões de vezes o tamanho e o custo de inúmeros equipamentos e ampliaram seu desempenho na mesma proporção. A capacidade de processamento, que custava uma fortuna e exigia o volume de um edifício nos computadores de há meio século, era muito menor do que a de um sistema que hoje cabe na palma da mão e pode ser integrado a um telefone celular, sem custo adicional.Assim, multiplicou-se a capacidade humana de processar e transmitir informações, facilidade que se somou a automação e se estendeu tanto para a vida doméstica como para o trabalho do ser humano.O mesmo cenário da colônia de pescadores. Quando abandonaram a pesca artesanal e lavoura de subsistência, indo para o comércio ou setor de serviços, os habitantes da colônia, passaram a fazer uso, para sua alimentação, de vestuário e equipamentos, da produção industrial. Isso significa que por trás de cada tipo de produto que vieram a utilizar – barco de turismo, disco de música ou creme dental – existiam muitas fábricas com milhares de operários, centenas de técnicos e dezenas de engenheiros.Gostaríamos que em curto prazo todos estivessem preparados para atividades de concepção, de sentido cultural, artístico, científico, de aperfeiçoamento da produção tecnológica, de serviços pessoais de saúde, de educação, de estética. No entanto, nem a educação, nem as demais condições sociais estão, hoje, garantindo que todos se beneficiem das conquistas tecnológicas, se são muitos os atingidos pelo desemprego tecnológico, à procura de ocupação ou em atividades informais, como comércio, ambulante, vendendo, por exemplo, CDs “piratas”.&nbsp;A taxa de mortalidade no país vem diminuindo, nosso acesso à telefonia continua se ampliando, assim como crescem os setores de vanguarda tecnológica, da produção agropecuária à indústria aeronáutica. Mas precisamos equilibrar esse desenvolvimento nacional, lembrando também que o mundo está cada vez mais interligado, e nosso destino de progresso ou de exclusão social não se separa do futuro dos demais povos. De certa forma é nacional, continental e global a discussão do futuro do trabalho e da educação, e não se faz isso só com ciência e tecnologia, mas também não se faz sem elas. Essa é uma questão para a cidadania, uma discussão aberta que precisa ser feita nos muitos espaços da vida contemporânea, principalmente na escola.﻿