Autor: Alessandra Polo | Publicado: 2011-06-21T18:29:00-07:00

UNIDADE 3 - ATIVIDADE 3.3:
PLANEJANDO UMA ATIVIDADE USANDO MÍDIAS DIGITAIS
CURSISTA OU GRUPO: ALESSANDRA POLO
TURMA: 1007 – NTERJ10
TUTOR: KÁTIA
______________________________________________________
1-&nbsp;&nbsp; Título da Atividade:&nbsp; PROJETO LITERÁRIO PARA SALA DE&nbsp; LEITURA
2-&nbsp;&nbsp; Tema: AUTORES E OBRAS LITERÁRIAS
3-&nbsp;&nbsp; Nome da escola : COLÉGIO ESTADUAL VITAL BRASIL
4-&nbsp;&nbsp; Público alvo: alunos do ensino fundamental 7º ao 9º ano
5-&nbsp;&nbsp; Contextualização
A sala de leitura da escola, não estava em pleno funcionamento, sendo apenas um local sem exploração pelos alunos e professores, visto que não havia um responsável pela mesma.Após a apresentação de um projeto, assumi a coordenação da sala de leitura, e um dos objetivos principais é a incentivação dos alunos para leitura e pesquisa, tornando-os alunos leitores &nbsp;, transformadores e críticos .Sendo assim, foi proposto a apresentação de autores e poetas consagrados, que serão estudados em cada mês,&nbsp; tendo como foco a pesquisa, leitura e criação de material didático, pedagógico e tecnológico, que servirão como acervo . 6-&nbsp;&nbsp; Objetivos de aprendizagem
- Implementar &nbsp;uma atuação&nbsp; contínua dos alunos na sala de leitura:-Incentivar a &nbsp;leitura&nbsp; e a pesquisa_ Ampliar o conhecimento de mundo e olhar crítico_Viabilizar a criação de documentários, vídeos, jornal escola tendo como foco os autores estudados_Criar uma videoteca para sala de leitura, com materiais produzidos pelos alunos-Apresentar para os docentes a visitação de repositórios digitais-Criar um blog para sala de leitura com a publicação de textos criados pelos alunos
7-&nbsp;&nbsp; Componentes curriculares
Língua Portuguesa, Literatura, história, geografia, arte... 
8-&nbsp;&nbsp; Metodologia 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O trabalho iniciou-se com o&nbsp; poema de Manuel Bandeira : O bicho, após realizada a análise do mesmo, foi apresentado vídeo sobre o autor, bem como uma pesquisa na sala de informática sobre o gênero textual biografia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A próxima apresentação foi de Carlos Drummond de Andrade, com o poema: &nbsp;Quadrilha, foram apresentados vídeos, charges sobre as obras do poeta. Após a exploração inicial, os alunos apresentaram outros poemas do autor, pesquisados na sala de informática&nbsp; e declamados &nbsp;na roda de leitura.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com Monteiro Lobato, os alunos pesquisaram os primeiros episódios&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e assistiram a um documentário&nbsp; sobre&nbsp; sua&nbsp; vida e obra. Após o levantamento de informações , os mesmos produziram vídeos, documentários, apresentações com narrações, jornal-escola e dramatizações, que foram apresentados para toda a escola .Esses materiais produzidos serão publicados nos seguintes repositórios digitais: no blog da escola, da sala de leitura e no you tube.&nbsp; 

9-&nbsp;&nbsp; Tecnologias utilizadas

GoogleYou tubeMove makerPower point
10- Duração das atividades &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1º e 2º bimestres
11-Conhecimentos prévios necessários
Supostas informações sobre os autores, bem como suas obrasCriação de vídeos e documentáriosNoção de edição


12-Avaliação
&nbsp;Avaliação &nbsp;far-se-á mediante a apresentação dos materiais de apoio apresentados em grupo, bem como sua exposição, pesquisa e participação ativa dos alunos, desde a pesquisa até a qualidade do produto final.
REFERÊNCIA 
Manuel Bandeirahttp://www.youtube.com/watch?v=acWHzVBs394
http://www.youtube.com/watch?v=apJ2Qt4yCZM&amp;feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Wo1GQD8FmDM&amp;feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=3yyEWjUSVw0
Carlos Drummond de Andradehttp://www.youtube.com/watch?v=PgQalo1T5ZU
http://www.youtube.com/watch?v=CaexXJ6UFnw&amp;feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=otS3Kfdw6Zg&amp;feature=related
Monteiro Lobatohttp://www.youtube.com/watch?v=KD9LdEbvp1I
http://www.youtube.com/watch?v=JKupV4fMTaw&amp;feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=lBgU2To8yZ8
http://www.youtube.com/watch?v=QendDbkCUsE
http://www.youtube.com/watch?v=y3MWRompIK4&amp;