Enriquecimento cultural e cidadania marcam Semana do Livro FESPSP
Autor: Notícias da FESPSP | Publicado: 2009-11-09T09:55:00-08:00

Na última segunda-feira, 26 de outubro, teve início o ciclo de atividades da Semana do Livro FESPSP 2009, promovido por professores e alunos do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FaBCI/FESPSP); a programação iniciou com a mesa de debate sobre o projeto audiolivro – livros gravados em áudio para deficientes visuais - comandado por alunas da instituição. Atividades envolvendo música, teatro e literatura também propuseram reflexão e contribuição à formação pessoal dos alunos.                                O grupo de alunas da FaBCI, formado por Ângela Maria Reis Silva, Sheila Cardene do Nascimento Silva, Carla Bertolli Petroni e Carolina Dalan Barbosa Pereira, desenvolvem um trabalho de enriquecimento cultural voltado ao público deficiente visual. Tal projeto, denominado Audiolivro, aborda esta nova ferramenta como fator que contribui para inserir este público no mundo da leitura, além de amenizar os efeitos nocivos da falta do hábito da leitura na realidade da sociedade atual, marcada por um ritmo cada vez mais acelerado no dia a dia.O audiolivro, também chamado de audiobook ou livro falado, é um livro em áudio enriquecido pela interpretação do narrador e por efeitos sonoros que contribuem para a assimilação do ouvinte. Deste modo, um meio de acesso à cultura. A coordenadora da FaBCI, Valéria Valls, a professora do curso, Maria da Graça Camargo Vieira, e alunos interessados no tema, reuniram-se para a mesa de debate que contou com a presença do coordenador do projeto de audiolivro do SENAC, Edson Alves Feitosa; da gerente de informação da FESPSP, Rosa Maria Beretta; e da aluna Ângela Maria Reis Silva. A atividade aconteceu na segunda-feira, 26 de outubro, às 19h00, na sala 41 da unidade Cesário Mota Jr.A atividade abordou a experiência que o projeto proporcionou às alunas e a importância da ferramenta para disseminar a leitura e contribuir para a cidadania.Já na terça-feira, 27 de outubro, o contador de história, Ricardo Penha, compareceu à mesma sala 41, convidado por alunas da FaBCI, para apresentar uma nova possibilidade de atuação no mercado aos profissionais da biblioteconomia. Ricardo, que é graduado em Biblioteconomia e tendo atuado na área durante alguns anos, descobriu que contar histórias possibilita uma intervenção no que diz respeito à formação dos valores pessoais.De forma lúdica e interativa, o contador reuniu alunos da FaBCI para dividir sua experiência profissional e também demonstrar a forma com que realiza sua atividade. Utilizando instrumentos musicais, Ricardo propõe a contação de história para o público infantil explorando a disseminação de valores essenciais para a formação da criança.Na quarta-feira, 28 de outubro, a comunidade FESPSP foi contemplada com uma apresentação de uma orquestra de violões que executou obras da música clássica internacional, como Bach e Vivaldi, e da música popular brasileira, como Chico Buarque de Hollanda. Os violonistas se apresentaram no hall da unidade Cesário Mota Jr, para alunos, professores e funcionários da instituição. Logo após a exibição, a professora da FaBCI, Maria das Mercês Apóstolo, realizou a oficina de livros raros, onde apresentou o processo de reconhecimento de livros raros, seu processo, normas e especificidades.Como parte das comemorações da Semana do Livro FESPSP 2009, no dia 29 de outubro – Dia Nacional do Livro – a professora Eliana Asche e alunos envolvidos no projeto Literatura Espalhada realizaram a ação de distribuição de livros doados como forma de disseminar a leitura e propagar a cidadania nas ruas da cidade.Segundo Eliana, que é coordenadora do projeto, a leitura é uma ferramenta essencial para se exercer a cidadania. “A leitura é aquilo que dá base para melhorar as condições das relações sociais”, afirma Eliana.Atividades extracurriculares e de enriquecimento cultural, além de aumentar a capacidade de lidar com situações extremas do cotidiano, contribuem para uma melhor formação pessoal e, consequentemente, facilita a inserção no mercado de trabalho que, cada vez mais, exige uma formação pessoal que vai além dos limites específicos da área de atuação.