PROPOSTA DE PROJETO
Autor: tecnologia na educação em normandia | Publicado: 2011-12-14T07:44:00-08:00

Nome do cursista: Francisco das chagas Feitosa de melo
Nome da Escola: Castro Alves                                               Local: Normandia
Série:      4º ano                                                         Número de alunos: 20 alunos
Professores envolvidos: O professor a turma e a comunidade. 



01. TEMA: USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM NORMANDIA     


02. OBJETIVO: Consideramos que a aprendizagem é um processo coletivo e não somente realizada através das interações com o meio, mas também com o grupo. Assim sendo, neste projeto, o seu principal papel é conhecer os principais problemas que venham a aparecer com o acumulo de lixo no interior da cidade, assim como as doenças e animais que possam aparecer e também a importância das estruturas das redes de esgotos e escoamento das águas, os quais venham causar transtorno a população. Desta forma, armamos que, as tecnologias de uso atualmente possam contribuir para construtivismo do processo de pesquisa dos alunos, dando suporte nas pesquisas em relação ao meio ambiente em vivem.

 
03. JUSTIFICATIVA: Neste trabalho, colocamos em discussão duas questões relevantes no ensino de aprendizagem atualmente. A primeira delas diz respeito às novas tecnologias: A presença de recursos de mídias e informática nos ambientes de ensino tem chamado a atenção dos professores para o potencial didático de sua utilização em sala. Isso traz perspectivas muito animadoras de metodologias diferenciadas que podem levar mais significado ao aprendizado.
 O segundo questionamento que levantamos se refere ao ensino atraves da pesquisa no Ensino Fundamental, as pesquisas relacionadas a uma situação real e que afeta diretamente a sociedade como um todo. Assim, com este projeto, nos propomos a utilizar recursos computacionais e tecnologias para o ensino de caráter geral, enfatizando a construção e a compreensão de aspectos ambientais que envolvem a sociedade.


 04. PROBLEMÁTICA: O impacto do acumulo de lixo no interior da cidade, ocasionado pelas descartes de materiais dos comerciantes e pela as diversas limpezas que são realizadas por moradores de algumas residências, que dentre suas conseqüências podem contribuir para o desenvolvimento de doenças como a dengue entre outras pondo em risco a saúde das pessoas, também o acumulo de animais como urubus e outros de pequeno porte entre cobras, ratos e insetos, sem mencionar o mau cheiro causado por diversos lixos acumulados nas ruas da comunidade. 






05. CONTEÚDOS: Os conteúdos que serão trabalhados são os tem significados de saúde de modo geral, os que têm a relação com o meio ambiente como um todo e a relação negativa das problemáticas surgidas com o acumulo de na cidade.


06. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: As disciplinas envolvidas são várias entre elas meio ambiente, ciência, geografia, historia de fatos acontecidos, linguagem e situações matemáticas.



07. METODOLOGIA / PROCEDIMENTOS / CRONOGRAMA:
Neste projeto, contemplamos duas etapas distintas: a primeira delas será a realização de tarefas com intuito de aquisição de conhecimentos, e tem duração prevista de uma semana, e a segunda etapa consistirá também na realização de tarefas, mas com enfoque mais voltado para a avaliação do material produzido, será realizada em duas aulas e a apresentação se resumira em uma aula.


08. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:
Os recursos utilizados na pesquisa de campo e em laboratórios foram os diversos instrumentos de mídias e tecnologias para gravação fotos e filmes, no reconhecimento do ambiente a ser pesquisado. E assim formalizar a participação em lista de discussão sobre as expectativas dos alunos em relação ao trabalho, e promover a discussão a respeito de quais informações os alunos já possuem sobre a pesquisa.


10. AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS:
A avaliação será realizada de forma individual e em grupo por meio de observações e intervenções que serão feitas durante as discussões, com vistas à participação quantitativa dos alunos no mesmo. Serão pontuados os materiais produzidos, desenvolvimento em grupo e apresentação.


11. DIVULGAÇÃO / SOCIALIZAÇÃO DO PROJETO REALIZADO:
A divulgação do projeto será realizada pelos alunos durante suas pesquisas, quando forem entrevistar entidades governamentais e não governamentais as quais tem relação com o tema em questão e também com moradores da cidade, onde será informado do objetivo e a importância deste trabalho.


12. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Guia do cursista: www.scribd.com/doc/9714748/Guia-Cursista-Proinfo-Masil301
Guia do cursista: www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo.
Pesquisa na internet: www.eproinfo.mec.gov.br/