LIBRAS !!!
Autor: Escola | Publicado: 2012-05-20T17:11:00-07:00







Olá pessoal, boa
noite !!!

LIBRAS é a nossa
palavra de hoje.












Primeiramente vamos conversar um
pouco sobre o assunto, para isso vamos buscar possíveis respostas no Artigo
intitulado “ALGUMAS REFLEXÕES LINGUÍSTICAS SOBRE O ORALISMO E O APRENDIZADO DA LIBRAS
PARA A CRIANÇA SURDA” dos professores: Denilson Pereira de Matos, Conceição de
Maria Costa Saúde e Delma de Melo, Vanderlei e Hercilio de Medeiros.




Mas antes do nosso
diálogo, você sabe o que é Libras? De onde surgiu? Para que serve?

Atenção: Sempre que nos
referimos a LIBRAS, é bom lembrar que estamos nos referindo a Língua Brasileira
de Sinais. LIBRAS é uma língua de modalidade gestual-visual, seu canal&nbsp; de&nbsp;&nbsp;
comunicação&nbsp;&nbsp; são&nbsp;&nbsp; movimentos&nbsp;&nbsp;
gestuais,&nbsp;&nbsp; procedimentos&nbsp;&nbsp; faciais&nbsp;&nbsp;
e&nbsp;&nbsp; corporais facilmente&nbsp;&nbsp; percebidos&nbsp;&nbsp;
pela&nbsp;&nbsp; visão. Tem sua origem na Língua de Sinais Francesa.
E ao contrario do que muitos pensam Libras, não está apenas relacionada a
pessoas surdas e/ou mudas, por exemplo, professores por todo nosso país
deveriam ter acesso a essa língua para atender de forma mais eficiente as
crianças que necessitam da comunicação.













Que tal sabermos um
pouco mais???

A criança que não tem acesso a
LIBRAS fica limitada a comunicação caseira ensinada pelo seus pais.Crianças surdas necessitam conviver com seus
familiares para que possam ampliar, desenvolver, alargar suas capacidades de
comunicação. Embora apareçam novos códigos e sistemas de linguagens já
acrescidas nelas próprias, necessitam de algum tipo de gestos/mímicas para se
comunicar, “deixando” que essa seja primeiramente aprendida em casa. Ou seja,
uma criança surda aprende os sinais (língua materna) de acordo com o ambiente
social que ela esteja inserida. 




Algumas dúvidas:

Qual a relevância do ensino/aprendizagem da Libras?

Só os surdos precisam aprender Libras?

Tem uma idade específica para aprender libras? 

Qual a Lei que regulamenta a Libras?




São muitas as relevâncias que
rodeiam o estudo e a aprendizagem de saber libras. O ensino de Libras hoje está
sendo considerada como algo essencial para que pessoas com esse tipo de
carência possa se comunicar não apenas com as pessoas que os cercam, mas com o
mundo a sua volta.




É uma pena que alguns
educadores, não incentivam, ou ainda estão alheios a importância da Língua
Brasileira de Sinais (LIBRAS). Isto é, não atentam para o fato de que essa
linguagem servirá e será responsável pela área cognitiva que dará condições a
criança de se comunicar e se desenvolver durante toda a sua vida.




Não são apenas surdos que
precisam saber libras. Acredito que ao menos uma noção todos nós deveríamos
ter. Imagine um cobrador de ônibus, uma atendente numa loja, um recepcionista
de um hotel, um professor que se depara com pessoas que necessitam desse
atendimento!? Como ficam?




Libras pode ser aprendido em
qualquer idade, isto é, esse sistema de sinais têm ganhado espaço em nosso
meio, pois muitos surdos estão cada vez mais conquistando também seus direitos.
A lei que regulamenta a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. É A lei n.º
10.436, de 24 de abril de 2002.&nbsp;












O vídeo a seguir mostra o quanto os sinais de Libras são importantes
para nossa comunicação e para nossa vida diária. O vídeo foi gravado pelo aluno
Alexandre Dijan Coqui, aluno de Pós Graduação CLEAD, para o Trabalho de
produção de vídeo para a disciplina de Libras à luz das teorias linguísticas do
século XX. Nesse, vocês vão ver como a comunicação através de gestos é
essencial para uma pessoa surda e ou com necessidades especiais. Assista ao vídeo abaixo e faça você mesmo a sua interpretação sobre o
que você ver. Aguardo seu comentário (Fique a vontade)















http://www.youtube.com/watch?v=YXyoxSdBOL0










“Um pouco sobre a Lei”

LEGISLAÇÃO 

LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL&nbsp; DE 2002.










Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras&nbsp; e dá outras&nbsp;
providências &nbsp;O PRESIDENTE DA
REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte
Lei: &nbsp;



Art.&nbsp; 1º

É reconhecida&nbsp; como&nbsp;
meio&nbsp; legal&nbsp; de&nbsp;
comunicação&nbsp; e&nbsp; expressão&nbsp;
a Língua&nbsp; Brasileira&nbsp; de&nbsp;
Sinais -&nbsp; Libras&nbsp; e&nbsp;
outros&nbsp; recursos&nbsp; de&nbsp;
expressão&nbsp; a&nbsp; ela associados.&nbsp; 



Parágrafo&nbsp;
único.&nbsp; Entende-se&nbsp; como&nbsp;
Língua&nbsp; Brasileira de&nbsp; Sinais&nbsp;
-&nbsp; Libras&nbsp; a forma&nbsp;
de&nbsp; comunicação&nbsp; e&nbsp;
expressão,&nbsp; em&nbsp; que&nbsp;
o&nbsp; sistema&nbsp; lingüístico&nbsp;
de natureza&nbsp; visual-motora,&nbsp; com&nbsp;
estrutura&nbsp; gramatical&nbsp; própria,&nbsp;
constituem&nbsp; um sistema&nbsp; lingüístico&nbsp;
de&nbsp; transmissão&nbsp; de&nbsp;
idéias&nbsp; e&nbsp; fatos,&nbsp;
oriundos&nbsp; de comunidades de
pessoas surdas do Brasil.



Art. 2º

Deve ser garantido, por parte do poder público
em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas
de apoiar o uso&nbsp; e&nbsp; difusão&nbsp;
da&nbsp; Língua&nbsp; Brasileira&nbsp;
de&nbsp; Sinais&nbsp; -&nbsp;
Libras&nbsp; como&nbsp; meio&nbsp;
de comunicação&nbsp; objetiva&nbsp; e&nbsp;
de&nbsp; utilização&nbsp; corrente&nbsp;
das&nbsp; comunidades&nbsp; surdas&nbsp;
do Brasil. 



Art.&nbsp; 3º

As&nbsp;
instituições&nbsp; públicas&nbsp; e&nbsp;
empresas&nbsp; concessionárias&nbsp; de&nbsp;
serviços públicos&nbsp; de&nbsp; assistência&nbsp;
à&nbsp; saúde&nbsp; devem&nbsp;
garantir&nbsp; atendimento&nbsp; e&nbsp;
tratamento adequado&nbsp; aos
portadores&nbsp; de deficiência&nbsp; auditiva,&nbsp;
de&nbsp; acordo&nbsp; com&nbsp;
as&nbsp; normas legais em vigor. 



Art. 4º

O sistema educacional federal e os sistemas
educacionais estaduais, municipais&nbsp;
e&nbsp; do&nbsp; Distrito&nbsp;
Federal&nbsp; devem&nbsp; garantir&nbsp;
a&nbsp; inclusão&nbsp; nos&nbsp;
cursos&nbsp; de formação&nbsp; de&nbsp;
Educação&nbsp; Especial,&nbsp; de&nbsp;
Fonoaudiologia&nbsp; e de&nbsp; Magistério,&nbsp;
em seus&nbsp; níveis&nbsp; médio&nbsp;
e&nbsp; superior,&nbsp; do&nbsp;
ensino&nbsp; da&nbsp; Língua&nbsp;
Brasileira&nbsp; de&nbsp; Sinais&nbsp;
- Libras,&nbsp; como&nbsp; parte&nbsp;
integrante&nbsp; dos&nbsp; Parâmetros&nbsp;
Curriculares&nbsp; Nacionais - PCNs,
conforme legislação vigente. 



Parágrafo&nbsp; único.&nbsp;
A&nbsp; Língua&nbsp; Brasileira&nbsp;
de&nbsp; Sinais&nbsp; -&nbsp;
Libras&nbsp; não&nbsp; poderá substituir a modalidade escrita da
língua portuguesa. 



Art. 5º

Esta Lei entra em vigor na
data de sua publicação. 

Brasília, 24 de abril de 2002;
181

O da Independência e 114 o da
República. 



Fernando Henrique Cardoso 

Paulo Renato Souza 



Retirado do site http://portal.estacio.br/media/1868413/cartilha_lingua_brasileira_de_sinais.pdf





Por Jocélia Santos Batista de Souza.