Autor: Sistema de Bibliotecas da UEL | Publicado: 2016-07-28T09:04:00-03:00


O ACERVO DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL)



Onsy Francisco Terciotti

Bibliotecário da Divisão de Circulação do SB/UEL



A organização física do acervo
bibliográfico busca facilitar o acesso ao material, dividindo o mesmo em áreas
do conhecimento, aproximando assim as áreas afins dos cursos da UEL.

Segundo Serdil Fundação Saint Pastous
(2007, p.1) entende-se por acervo bibliográfico “a reunião parcial ou total dos
documentos disponibilizados à comunidade, independentemente de ser impresso,
eletrônico, digital ou com qualquer outra característica de suporte ou formato
que defina o conjunto existente na Biblioteca”. 

Partindo deste pressuposto em promover o
acesso à informação torna-se inevitável disponibilizar aos usuários e pesquisadores
conteúdos informacionais atualizados nos diversos suportes como: papel,
multimídia (CD-ROM; DVD), e-books.

Sobre a importância da Biblioteca
Universitária no contexto do ensino, Pinheiro e Silva (2016, p.1) destacam que:



A informação é um elemento importantíssimo para que as atividades
profissionais estejam incorporadas na evolução que acelera a universalidade do
conhecimento. Nesse sentido, a biblioteca [universitária] como um dos meios de
transmissão do saber, deve utilizar todos recursos que hoje estão disponíveis
para estar engajada nesse mundo repleto de informações, ofertando meios para a
comunidade na qual está inserida o acesso a informação atualizada.

Portanto, a explosão de informações nos
vários recursos informacionais precisa ser avaliada pelo profissional da
informação, pois, há uma constante mudança e atualização do conteúdo
informacional devido a novas descobertas das ciências (PINHEIRO; SILVA, 2016).

Ao abordar a biblioteca, Abreu (2003 apud
PINHEIRO; SILVA, 2016, p.1) retrata a importância da biblioteca na formação do
indivíduo destacando que:



[...] a biblioteca, como uma instituição social tão antiga e
tradicional, tem, atualmente, a tarefa de coletar e disponibilizar materiais
informacionais em diversos formatos, que representem essa variedade e essa
riqueza de informações produzidas pela sociedade.

Neste contexto, a Biblioteca
Universitária como elemento essencial no processo de construção do conhecimento
humano, deve se pautar em uma política de desenvolvimento de coleção que supra
as necessidades informacionais dos cursos de graduação e pós-graduação lato
sensu e stricto sensu, para formar seu acervo bibliográfico, isto é, fomentar a
qualidade do ensino, pesquisa e extensão.

Portanto, uma política de desenvolvimento
de coleções quando bem elaborada facilitará ao profissional bibliotecário a
seleção do material que será incorporado ao acervo da biblioteca, corroborando
no desenvolvimento e na formação do indivíduo e do profissional, dando-lhe
subsídio para novas descobertas nas diferentes áreas do conhecimento.

Uma política de
desenvolvimento de coleções deve ter por prioridades:



u atender às bibliografias básicas e complementares dos
cursos;

u manter o acervo atualizado e condizente
com as necessidades dos cursos;

u contemplar a demanda dos usuários.



Ao abordar o uso dos materiais
informacionais pertencentes ao acervo do Sistema de Bibliotecas da UEL,
verificou-se por meio de estatísticas mensais e anuais a frequência dos
usuários na biblioteca, o empréstimo e a consulta dos materiais bibliográficos.




Dados
estatísticos quanto à utilização do acervo



No ano de 2015 registrou-se que a frequência de usuários &nbsp;nas cinco unidades do Sistema de
Bibliotecas da UEL foi
326.582, perfazendo um total de 1.680 usuários por dia. Quanto à consulta, foram registradas 50.278
consultas e 317.932 empréstimos de livros.

Com referência ao empréstimo observou-se
que a obra mais emprestada nos últimos 14 anos é o Livro Fundamentos de Física dos autores Halliday e Resnick, volume 3. Nota-se que este título e volume
possui 12 exemplares desta edição na coleção, além de outras edições mais
antigas e mais recentes. 

Portanto, pode-se considerar que o
empréstimo deste exemplar torna-se relevante, merecendo destaque por sua
contribuição na formação dos alunos que
usufruem de seus conteúdos informacionais, ratificando a importância da
biblioteca no contexto ensino, pesquisa e extensão.



Referências

FUNDAÇÃO
SERDIL SAINT PASTOURS. Biblioteca. Política de desenvolvimento das coleções
FSP 2007. Disponível em: http://www.saintpastours.org.br/biblioteca-politica.
Acesso em: 10 jul. 2016.
PINHEIRO, Mariza Inês da
Silva; SILVA, Vimário Carvalho da. Estudo de uso: uma análise de
utilização das fontes de informação nas bibliotecas escolares públicas e
privadas de Rondonópolis. Disponível em: http://gege.eci.ufmg.br/downloads/311.pdf. Acesso em: 15 jul. 2016.