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Lutar por Justiça!
Autor: Elizia | Publicado: 2014-03-11T09:46:00-03:00

Primeiro dia de aula, o professor de 'Introdução ao Direito'
entrou na sala e a primeira coisa que fez foi perguntar o nome a um aluno que
estava sentado na primeira fila:

- Qual é o seu nome?

- Chamo-me Nelson, Senhor.

- Saia de minha aula e não volte nunca mais! - gritou o
desagradável professor.

Nelson estava desconcertado. Quando voltou a si, levantou-se
rapidamente, recolheu suas coisas e saiu da sala.

Todos estavam assustados e indignados, porém ninguém falou
nada.

- Agora sim! - vamos começar .

- Para que servem as leis? Perguntou o professor - Seguiam
assustados ainda os alunos, porém pouco a pouco começaram a responder à sua
pergunta:

- Para que haja uma ordem em nossa sociedade.

- Não! - respondia o professor.

- Para cumpri-las.

- Não!

- Para que as pessoas erradas paguem por seus atos.

- Não!

- Será que ninguém sabe responder a esta pergunta?!

- Para que haja justiça - falou timidamente uma garota.

- Até que enfim! É isso, para que haja justiça.

E agora, para que serve a justiça?

Todos começaram a ficar incomodados pela atitude tão
grosseira.

Porém, seguíamos respondendo:

- Para salvaguardar os direitos humanos...

- Bem, que mais? - perguntava o professor .

- Para diferençar o certo do errado, para premiar a quem faz
o bem...

- Ok, não está mal porém respondam a esta pergunta:

"Agi corretamente ao expulsar Nelson da sala de
aula?"

Todos ficaram calados, ninguém respondia.

- Quero uma resposta decidida e unânime!

- Não! - responderam todos a uma só voz.

- Poderia dizer-se que cometi uma injustiça?

- Sim!

- E por que ninguém fez nada a respeito? Para que queremos
leis e regras se não dispomos da vontade necessária para praticá-las? Cada um
de vocês tem a obrigação de reclamar quando presenciar uma injustiça. Todos.
Não voltem a ficar calados, nunca mais! Vá buscar o Nelson - Disse. Afinal, ele
é o professor, eu sou aluno de outro período.

Aprenda: Quando não defendemos nossos direitos, perdemos a
dignidade e a dignidade não se negocia.
MEJIBRAY - Emily - PV VOB
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-20T14:08:00-03:00

DOWNLOAD: Part 1        DOWNLOAD: Part 2       DOWNLOAD: Part 3        DOWNLOAD: Part 4
(ALBUM) Malice Mizer - Merveilles [1998.03.18] - 320kbps
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-31T08:56:00-03:00

~de merveilles
Syunikiss ～nidome no aitou～
Bel Air ～kuuhaku no toki no naka de～
 ILLUMINATI
Brise
Egée ～sugisarishi kaze totomo ni～
au revoir
Ju te veux
S-CONSCIOUS
Le ciel
Gekka no yasokyoku
Bois de merveilles

DOWNLOAD HERE
MEJIBRAY - Sadisgate - PV VOB
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-20T17:25:00-03:00

               DOWNLOAD: Part 1             DOWNLOAD: Part 2            DOWNLOAD: Part 3      
MEJIBRAY - DIE KUSSE [Type A] - PV VOB
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-17T22:47:00-03:00

       DOWNLOAD: Part 1                      DOWNLOAD: Part 2                     DOWNLOAD: Part 3
Gackt - ~Flower~ PV VOB (Original Version)
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-20T00:57:00-03:00

DOWNLOAD: Part 1         DOWNLOAD: Part 2       DOWNLOAD: Part 3      DOWNLOAD: Part 1
MEJIBRAY - アヴァロン -AVALON- PV VOB
Autor: Sakabatto Six Bullets | Publicado: 2013-05-20T20:27:00-03:00

       DOWNLOAD: Part 1       DOWNLOAD: Part 2      DOWNLOAD: Part 3     DOWNLOAD: Part 4
Resoluções de ano novo e etc
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-12-30T20:43:00-02:00

 Imagens do post: weheartit e flickr

Sem essa coisa besta de "2013, por favor seja bom", porque o ano não vai ter nada a ver com sua vida, quem vai fazer o seu ano ser bom é você mesmo, e não vai ser o destino ou as forças cósmicas que vão mudar sua vida e fazer ela ser perfeita, ok? Por mais que eu acredite um pouco em destino, ele não se encarrega de tudo, 90% é você.
E inevitavelmente com o fim de ano vem as listinhas de coisas que você deseja fazer, mudar ou qualquer coisa, então aqui vai a minha:

1- Me exercitar

Uma triste realidade: Sou sedentária. Me canso rápido quando eu corro, subo escadas... todo tipo de esforço físico, e eu não gosto nada disso. Então uma das coisas que eu quero esse ano é entrar na academia, afinal, quem não quer o corpo da Miley diva Cyrus né? 

2- Estudar mais (bem mais!)

eu atualmente

Não quero mais ver notas vermelhas como algo normal, não quero mais ter sempre um "não fiz" pronto quando o professor chega pra ver as tarefas... Quero entender física, entender química, quero deixar de preocupação no fim do ano pra ver se eu passei ou não.Ainda mais que o curso que eu quero fazer é muuuuuuito concorrido, estudar tem que ser rotina.

3- Sair da zona de conforto

Parar de deixar de fazer as coisas por medo do que os outros vão pensar, correr mais riscos, parar de ter medo de parecer ridícula quando eu quiser fazer o que o meu coração está mandando, parar de ser a garota-sentada-no-canto dos lugares que eu vou, ser mais participativa, ser menos tímida.

4- Ler mais

Comecei vários livros que ainda não terminei, mas nesse ano terminarei todos eles e vou começar muitos outros também, a wishlist já tá cheia (inclusive esse da foto está nela, e estou aceitando presentes também hahahaha brincadeira ou não)

5- Parar de ter preguiça de/enrolar para fazer as coisas

noooooo

Não sei quantas mil coisas era pra eu ter feito e eu não fiz, mas pretendo parar com isso. Atualizar minhas séries, ver todos os filmes que eu quero ver, postar mais e parar de enrolar as pessoas... são alguma das coisas que eu quero fazer nesse "quesito".

Bom, essas são as 5 principais coisas que eu quero mudar em 2013, e aí, qual a lista de vocês?
Pôster final de amanhecer + trailer
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-10-02T19:41:00-03:00

Pouco mais de 1 mês pra estreia do último filme da saga. Hoje foi divulgado o pôster final de Amanhecer - Parte 2. Não sei vocês, mas eu me sinto um pouco triste com o final da saga :(

Ah, e como prometido, o trailer legendado:

Eu tinha colocado ali 14 dias, mas na verdade é 1 mês E 14 dias, kkkk #fail
Já conhece a banda Tétris?
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-11-29T17:03:00-02:00

Guillermo, Fab, Raul e Marcos Paulo

Cada vez mais eu venho gostando de música nacional, e me surpreendendo com ela, a um tempo eu conheci a banda Tétris, lá se São José dos Campos, eles têm influências de bandas indies como Two door cinema club (♥), Ok go e Weezer. Eles tem um Ep lançado, "Soluções caseiras para amores mal resolvidos" que você pode achar aqui.

Alerta!: Depois de ver esse vídeo, o blog não se responsabiliza se você não conseguir parar de cantarolar a música, haha.
O melhor brigadeiro duniverso
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-11-11T17:52:00-02:00

 Imagem: weheartit - editada por mim

À um tempo atrás eu descobri a receita mais deliciosa de brigadeiro de todos os tempos... Sério. E depois de fazer ela várias vezes, eu achei que seria legal compartilhar ela com vocês, então bora lá?

Igredientes:- 1 Lata de Leite Condensado Moça- 3 Colheres (sopa) Médias de Chocolate dois Frades Nestlé- 1 Colher (sopa) Manteiga sem sal- 3 Gemas pequenas ou 2 grandes
GEMA?!?!?!?!?! Sim queridos, gema. Ela é quem vai dar a textura deliciosa do brigadeiro, tica meio aeradinho *-*
Ah, e a marca dos produtos faz bastante diferença, só troquem se não tiver jeito.

Tá, e como faz?"Junte todos os ingredientes em uma panela e leve ao fogo baixo. Conforme o ovo e a manteiga forem desaparecendo, aumente para o fogo médio e não pare de mexer nunca! Seu braço vai doer, mas não vai cair. Quando o brigadeiro estiver desgrudando do fundo da panela, você tá quase lá! Continue mexendo até obter uma textura bem cremosa. E pronto! Retire da panela (pra não pegar o gosto do material) e transfira pra um pote."

Ah, a receita eu achei no Radioactive Unicorns, então, os créditos são pra ela.
O bullying fez mais uma vítima, Amanda Todd
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-10-18T19:38:00-03:00

Eu sei que eu ando meio sumida por aqui, desculpem. Eu sei o quanto é chato chegar num blog e o último post ter sido à uma semana atras, mas foi por motivos de tentar me dedicar um pouco mais à escola, agora vou normalizar tudo e voltar a postar normalmente. xx

Você já deve ter ouvido falar de Amanda Todd pelo menos uma vez durante essa semana, uma canadense de 15 anos que se suicidou semana passada. E o fim da história dela podia ter sido outro se ela tivesse alguém para apoiá-la, mas não tinha. Amanda era vítima de Cyberbullying, e tentou se matar várias vezes, antes de conseguir realmente.
Antes de cometer suicídio ela fez um vídeo, onde contou sua história com plaquinhas, que você inclusive pode ver abaixo (se quiser ver a versão original clique aqui):

Algumas semanas depois de ter postado o vídeo no youtube, Amanda se enforcou.
Ela foi mais uma vítima da crueldade das pessoas. Eu digo que eu queria ter conhecido a história dela antes, quando ela ainda estava viva, mas infelizmente não dá pra voltar atrás. O que a gente pode fazer é prestar atenção em quem está sofrendo algo parecido à nossa volta. Parar de julgar por um momento, e tentar apoiar. Porque o que pode ser "só uma brincadeira", pode significar muito para uma pessoa. Ninguém tira a própria vida porque um print de uma webcam vazou, elas tiram a própria vida pela "bola de neve" que tudo aquilo vira depois, pelo ódio que as pessoas depositam nelas, e pelo julgamento de pessoas idiotas que só sabem querer destruir os outros. Se coloque no lugar dos outros, e em vez de distribuir o ódio, distribua amor, #DigaNãoAoBullying.
Dos casos de Liz - terror aquático
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-09-28T18:30:00-03:00

Passou o dia tentando não pensar. Quando não estava com a tevê ligada ouvia música, via vídeos na internet, lia jornal, voltava a ver televisão. Tentou até fazer tudo ao mesmo tempo, apesar de saber que era inevitável não ter um momento pra pensar. A manhã passou e a tarde já começava a se despedir quando ela resolveu ir tomar banho. Tentou lembrar-se de algo que ainda não havia feito para se auto-sabotar, mas nada veio à sua cabeça. Vencida pelo cansaço de procurar desculpas, separou as peças de roupa que levaria até o banheiro, enquanto aqueles pensamentos malditos tentavam sair da caixa que ela fez questão de trancar.
Ligou o chuveiro, despiu-se e entrou debaixo d'água. A música que tocou no rádio de manhã e não saía da cabeça resolveu descer pela corrente sanguínea e antes que ela pudesse evitar, já estava saindo de sua boca. Cantou a primeira estrofe, o refrão e repetia continuadamente o verso que mais doía.
Inevitavelmente a caixa se abriu. A letra da música se entrelaçou com seus pensamentos e com as lembranças do sonho da noite passada. Num gesto desensofrido girou com rapidez a torneira da água quente, acreditando veemente que a temperatura da água queimaria aqueles devaneios ilusórios. Fechou os olhos, prendeu a respiração e mergulhou seu rosto na água achando que ela lavaria toda a sua alma. Num misto de vapor e água quente, sentiu uma gota fria e salgada se misturar em sua face.
Voltou a afastar seu rosto da água, respirou fundo, colocou os pensamentos novamente na caixa e prometeu trancá-la. Jurou. Disse para si mesma que nunca mais pensaria nisso, nisto ou naquilo. Naquilo que fazia seu coração bater descontroladamente, que fazia seu corpo liberar adrenalina suficiente para mil mergulhadores desbravadores de mares. Naquilo que parecia fazer questão de tirar sua paz desde que tinha invadido sua vida.
Nele.

I'm tripping on words, you got my head spinning 

I don't know where to go from here 

(You and me - Lifehouse)

Sabe quem escreveu esse texto? Foi a Cat Campos do Doce Ilusão, ela mandou o texto dela pro SEU TEXTO NO BLOG, se você quiser ter o seu texto postado aqui é só clicar ali em "Você no blog" e ler as regras. Os melhores textos são postados aqui, então caprichem ♥
Lil bby
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-09-24T18:24:00-03:00

Ontem adotei a coisa mais linda, fofa e amável do universo, a Luna. Ela chegou aqui em casa domingo e já tá super folgada, adotou meu ombro como lugar de dormir, e por conta disso e de ela ter as patinhas pequenas ainda e as garrinhas ficarem de fora, arranhões são o que não faltam. 

Nível de amor: infinito.

Minhas camisetas largas de dormir mandaram beijos k
Os zumbis da 3ª temporada de The Walking Dead
Autor: Ludmila Castro | Publicado: 2012-10-22T16:09:00-02:00

The Walking Dead é uma das séries que tem a maquiagem mais incrível e bem feita da tv, o que mais chama a atenção são os detalhes de cada zumbi. A Entertainment Weekly lançou um especial que mostra o antes de o depois da "zumbificação" dos principais zumbis da 3ª temporada.

Michone’s “pets”

Nesse vídeo, Greg Nicotero fez um tour pelos bastidores e mostrou alguns zumbis das temporadas passadas (alguém reconheceu algum? :P) e um sneak peek do que vai aparecer nessa.

Imagens: Divulgação/Entertainment Weekly
Sorriso de Plantão lança edital para seleção de novos integrantes
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2012-03-06T06:37:00-08:00

O Projeto Sorriso de Plantão lança edital de inscrição 2012 para novos integrantes. O processo de seleção prevê a abertura de 60 vagas – 40 nos hospitais de Maceió e 20 em Arapiraca – correspondentes ao trabalho voluntário como doutores palhaços.

Comemorando dez anos de atividades, o Sorriso de Plantão é formado por universitários de várias instituições de ensino que, voluntariamente, buscam amenizar o sofrimento das crianças internas, devolvendo seu universo infantil, por acreditar que assim é possível reduzir o tempo de internação. “Procuramos sutilizar os traumas hospitalares, a partir da risoterapia - método terapêutico que agrega inúmeros e variados benefícios à saúde”, ressaltaram os coordenadores.

O grupo atua todos os sábados, sem exceções, no Hospital Universitário, e há três, no Hospital Geral do Estado (HGE). Este ano, o projeto continua sua expansão estará também no Hospital Escola Dr. Hélvio Auto (HEHA/Uncisal), na Clínica Infantil Dayse Brêda – ambos em Maceió – e, em hospital a ser definido na cidade de Arapiraca.

A seleção de novos integrantes acontece anualmente. “Para conquistar o título de bacharel em besteirologia pela Universidade Federal de Coité do Nóia (UFCN), instituição fictícia, o candidato terá que fazer uma prova subjetiva e uma entrevista”, ressaltam os coordenadores.  Em sua primeira formação, apenas estudantes da aérea de saúde da Ufal faziam parte do projeto. Hoje, alunos de qualquer graduação e instituição de ensino podem se candidatar a integrá-lo.

Além das vagas para monitores palhaços, são oferecidas mais duas para assessoria de comunicação (que deverá cursar Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo ou em Relações Públicas) e outras duas para monitor artístico (que deverá cursar Teatro).

Provas

Para Maceió, a prova escrita acontecerá no dia 31 de março, às 14h, e a entrevista, nos dias 14 e 15 de abril, na Universidade Estadual das Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal).

O polo de Arapiraca terá sua prova escrita realizada no dia 30 de março, às 14h, e a entrevista, em 13 de abril, na Ufal – Campus Arapiraca.

Outras informações:

edital 2012

http://www.famed.ufal.br/projeto/sorrisodeplantao/index.html

Twitter: @sorrisodplantao

Facebook: Sorriso de Plantão
PROJETO DE EXTENSÃO HUPAA/UFAL VIGILANTE DO RIM: PREVENINDO DOENÇAS RENAIS, está com inscrições abertas.
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-07-27T04:58:00-07:00

O projeto de extensão vigilante do rim: prevenindo doenças renais está com inscrições abertas do dia 01 ao dia 20 de agosto de 2011 na PROEX-UFAL, as areas de interesse são enfermagem, medicina e serviço social. O curso teórico será as quartas-feiras pela manhã no HUPAA - Hospital Universitário Prof. Alberto Antunes.
A doença renal crônica: é uma doença silenciosa que acomete grande número da população e com isso, se faz importante a prevenção e promoção à saúde, de forma a evitar a falência renal.
Venha ser um multiplicador de informações sobre doenças de base (hipertensão, diabetes e doenças renais) que levam à DOENÇA RENAL CRÔNICA.
Com direito a certificado de 150 horas.
Informações: vigilantedorim@gmail.com; 82-8877-2554 Rita de Cássia (Assistente Social do HUPAA/ Nefrologia) – coordenadora do projeto.
Ufal avalia Programa de Ações Afirmativas
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-08-16T12:02:00-07:00

Nesta quinta-feira, 18, o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Ufal (Neab) apresenta o Programa de Ações Afirmativas (PAAF), integrando o seminário “Avaliação do Programa de Ações Afirmativas”, no auditório da Famed, a partir das 13h30.

O Neab realizará um momento de análise do PAAF, que foi idealizado pelo professor Moisés Santana e aprovado pelo Consuni, em 2003, e é dividido em quatro linhas de trabalho: o sistema de cotas; as políticas de acesso e permanência; as políticas curriculares e a formação de professores, e as políticas de produção de conhecimento e avaliação dos programas Afro-Atitude e Odê Ayê, através dos estudantes bolsistas.
A diretora do Neab, professora Clara Suassuna Fernandes, é a coordenadora do Seminário, que terá na solenidade de abertura Josélia Monteiro (Neab), Eduardo Lira (Proex), Pedro Nelson (Proest), Josealdo Tonholo (Propep), João Carlos Barbirato (Proginst) e Sheila Maluf (Edufal).
O Neab capacita professores para trabalhar com alunos cotistas, além de contar com a política de capacitação para o interior. Municípios como Arapiraca, Taquarana, União dos Palmares, Olho D'Água das Flores, São Miguel dos Milagres e Canapi, por exemplo, já foram visitados pelo Núcleo. Uma outra ação que complementa o Programa de Ações Afirmativas é a publicação do 5º volume da coleção de livros Kulé-Kulé (raízes), através da Editora da Ufal (Edufal), que contribui com o fortalecimento e extensão dos valores e cultura afro.
Enem 2011
Na Universidade Federal de Alagoas, o Programa de Políticas de Ações Afirmativas entrou em vigor em 2004, com o primeiro processo seletivo em 2005. De 2005 a 2011, já ingressaram na Ufal um total de 3.939 alunos pretos e pardos de escola pública, autodeclarados. Em 2005, o número de alunos ingressantes através do sistema de cotas totalizou 192, e no ano de 2011 esse número pulou para 918.
A Ufal destina 20% das vagas para os cotistas, sendo dessa porcentagem destinados 60% para mulheres e 40% para os homens. Essa divisão é feita para estimular as mulheres a estudar, conforme explica a professora Clara Suassuna: “é cada vez mais crescente o número de meninas que engravidam cedo, ou que tem que cuidar de trabalhos domésticos, e por isso, acabam deixando os estudos de lado. Essa ação da Universidade visa incentivar essas mulheres a não pararem de estudar”, diz. E completa: “muitos destes alunos cotistas têm melhor aproveitamento do que os alunos não-cotistas, já que estes estão sempre envolvidos em projetos e ações que a universidade proporciona”.
A professora Clara explica que o Programa de Ações Afirmativas vai até o ano de 2014, e o Enem vai contar com o sistema de cotas. O sistema de auto-declaração de cotistas para a Universidade permanecerá, mas será realizado internamente, através da Copeve.

http://www.ufal.edu.br/ufal/noticias/2011/08/ufal-avalia-programa-de-acoes-afirmativas
MEC libera até 150 mil reais por programa de Extensão Universitária
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2012-03-12T09:11:00-07:00

O MEC vai liberar até 150 mil reais por programa de extensão das Instituições de Ensino Superior. A seleção de projetos será feita de acordo com os critérios estabelecidos no edital Proext 2013, que já foi publicado. As inscrições e a aprovação da pró-reitoria de Extensão de cada universidade deve acontecer até o dia 14 de abril. O resultado definitivo será divulgado no dia 12 de junho. A liberação dos recursos acontece no início de 2013, com prazo de até 12 meses para execução, tendo como limite 31 de dezembro.

O Programa de Extensão Universitária enfatiza a inclusão social, financiando projetos que fortaleçam a atuação das universidades nas comunidades locais. Além de levar serviços importantes à sociedade, a extensão contribui para  o desenvolvimento social e o espírito crítico dos estudantes, bem como a atuação profissional pautada na cidadania e na função social da educação superior.

Segundo o edital, a extensão também é uma forma de contribuir para a melhoria da qualidade de educação brasileira por meio do contato direto dos estudantes com realidades concretas e da troca de saberes acadêmicos e populares. Os programas de extensão devem ter um caráter multidisciplinar e integrado a atividades de pesquisa e de ensino.

São dezesseis linhas temáticas e cada universidade pode encaminhar dois programas ou projetos em cada uma delas: educação, cultura e arte, pesca e aquicultura,  promoção da saúde, desenvolvimento urbano, desenvolvimento rural, redução das desigualdades sociais e combate à extrema pobreza, geração de trabalho e renda por meio de empreendimentos econômicos solidários, preservação do patrimônio cultural, direitos humanos, promoção da igualdade racial, mulheres e relações de gênero, esporte e lazer, integração nacional, comunicação, justiça e direito dos indivíduos privados de liberdade.

Os programas e projetos apresentados devem ter impacto social, pela ação de superação dos problemas sociais, contribuição à inclusão de grupos sociais, ao desenvolvimento de meios e processos de produção, inovação e transferência de conhecimento e à ampliação de oportunidades educacionais, facilitando o acesso ao processo de formação e de qualificação; relação multilateral com os outros setores da sociedade, pela interação do conhecimento e experiência acumulados na academia com o saber popular e pela articulação com organizações de outros setores da sociedade, com vistas ao desenvolvimento de sistemas de parcerias interinstitucionais; e contribuição na formulação, implementação e acompanhamento das políticas públicas prioritárias ao desenvolvimento regional e nacional.

Leia a integra do edital e as recomendações para as inscrições em anexo:

Edital 02 ProEx 2012Instruções para a inscrição
Museu Théo Brandão recebe técnicas da Funarte
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-05-27T06:08:00-07:00

Nos dias 24,25 e 26 de maio de 2011, o Museu Théo Brandão (MTB) da Universidade Federal de Alagoas recebe a visita técnica de duas especialistas do Centro de Conservação e Preservação Fotográfica (CCPF) da Fundação Nacional de Arte (Funarte) com objetivo de diagnosticar e orientar sobre a preservação de seu acervo fotográfico.

Na terça-feira (24) pela manhã, as técnicas Sandra Baruki e Maria Júlia Faissal foram recepcionadas pela equipe do Museu Théo Brandão e visitaram as instalações e o acervo fotográfico para realizar o diagnostico preliminar. À tarde foi feita as orientações sobre o manuseio, princípios básicos de conservação e início do preenchimento de fichas de diagnóstico. A programação segue até a quinta-feira com diversas atividades sendo uma delas a elaboração de um projeto na área de preservação e conservação fotográfica.

O CCPF oferece cursos e oficinas de capacitação em técnicas de preservação fotográfica para recuperar coleções de instituições públicas e privadas. O Museu irá disponibilizar três funcionários e dois bolsistas para participarem do treinamento que envolve técnicas de higienização, estabilização e restauro de fotografias.

Wagner Chaves, diretor do MTB, ressalta a importância da conservação das fotografias disponíveis no acervo “a fotografia é um elemento da memória importantíssimo. O que o Théo Brandão produziu é equiparado aos maiores folcloristas do Brasil como Mario de Andrade e Câmara Cascudo. Quando esse material for divulgado, o Théo Brandão vai ser alçado ao patamar que ele merece”, declara.

Fonte: Museu Théo Brandão
Pinacoteca Universitária abre temporada 2011 com a exposição ‘Relevo [o que é relevante?]’ do fotógrafo  Ricardo Lêdo
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-04-01T11:48:00-07:00

Com curadoria de Delson Uchôa, mostra será aberta no dia 07 de abril e traz trabalhos inéditos do alagoano, após hiato de sete anos

Composta por 15 imagens (incluindo dípticos e um tríptico), a mostra fotográfica Relevo [o que é relevante?], do fotógrafo alagoano Ricardo Lêdo versa sobre a relação entre identidade e memória e o seu espaço na vida de cada um de nós. Com curadoria do artista visual Delson Uchôa, a exposição será aberta no dia 07 de abril, às 20h, na Pinacoteca Universitária. Alimentado pela religião, a arquitetura local e o conforto da paisagem urbana da cidade habitada, o tema surge como uma espécie de necessidade vital, imprescindível: ainda que nos afastemos, sempre há de existir o cordão umbilical, como um laço indesatável.

A marca de um continente latino-americano impregnado de fé, caos e improviso surge em fotografias que trazem ora o enigma de um ritual religioso de origem africana em diálogo com os parques de diversão – espécie de Olimpo para a imaginação e a crueldade infantis –, ora a presença de uma arquitetura que, apesar do projeto de modernidade, não consegue evitar a intervenção terceiro-mundista.

As imagens da mostra Relevo [o que é relevante?] são também um acúmulo de observações do fotógrafo, que atua como repórter fotográfico da Gazeta de Alagoas. Contaminado pela diversidade de pautas que recebe semanalmente, rotina comum a todos os jornalistas que atuam em redações, seu olhar vaga nas ruas em busca de um repouso – um intervalo possível para a instalação da poesia.

Para refletir sobre a materialidade da imagem, a curadoria propôs a adoção de suportes variáveis, como plástico e papel para outdoor. A mostra fica em cartaz até o dia 18 de maio, quando serão comemorados os 30 anos da Pinacoteca e, em seus últimos dias, a Semana Nacional dos Museus, quando o espaço receberá visitantes de outros estados.

Sobre o fotógrafo

Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, atua como fotógrafo desde 1994. Atualmente, é repórter fotográfico da Gazeta de Alagoas. Realizou, em 2003, no Museu do Folclore Théo Brandão/Ufal, a exposição individual 4 Ventos, em que trazia um novo olhar para a cultura popular. A mostra teve curadoria do artista visual Delson Uchôa.

Fonte: Pinacoteca Universitária
MTB divulga programação do mês do Folclore
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-08-16T12:02:00-07:00

No período de 23 a 26 de agosto, mês do folclore, o Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore (MTB) promove a Semana das Culturas Populares com circuito lúdico, exposição de Vicente Ferreira, Munguzá Cultural (mesarredonda), projeto Engenho de Folguedos, entre outras atividades. Durante toda a Semana, as visitas escolares que forem agendadas no MTB terão ao final do circuito museográfico, a oportunidade de vivenciar as danças populares como coco, frevo, guerreiro, etc.

Os visitantes podem conhecer, além do acervo (permanente) do MTB, a Exposição Cores e Misturas do artista plástico Vicente Ferreira de Lima, composta de 37 telas que abordam a vida do artista no campo e na cidade e algumas manifestações tradicionais alagoanas, como os folguedos populares. Aberta ao público até o dia 27 de agosto.

No dia 24, às 18h30, acontecerá o Munguzá Cultural com a mesarredonda “A Cultura Popular do Samba na Contemporaneidade” noauditório do MTB, com as participações de Fernando Rodrigues (ICS/Ufal): ‘Reflexões sobre síntese simbólica entre os sentidos econômicos e eróticos no pagode baiano’; Levy Brandão (PPGS/Ufal): ‘A dinâmica do Samba em Maceió no final do Século XX e inicio do XXI’; Bruno Cavalcanti (ICS/LACC/UFAL): ‘Do samba de matriz ao samba de raiz: o apelo comunitário do samba e a cultura popular afro-brasileira e regional’. A mesa será coordenada por Wagner Chaves, diretor do MTB. Na ocasião será servido munguzá aos participantes.

A programação segue no dia 25, às 19h, com a reedição do projeto Engenho de Folguedos, trazendo as apresentações do Samba de Matuto da Massagueira, Fandango do Pontal e a participação do grupo Malacada. A noite terá também Feira de Arte e Literatura com Livros da Edufal, cordéis, loja de produtos do MTB e barracas gastronômicas.

O projeto Engenho de Folguedos é uma parceria do Museu Théo Brandão, Associação de Folguedos Populares (Asfopal) e Secretaria Estadual de Cultura (Secult) e acontecerá regularmente, no MTB, na última quinta-feira de cada mês.

A entrada é franca. Mais informações: (82) 3221-2651 /3221-2977.

http://www.ufal.edu.br/ufal/noticias/2011/08/mtb-divulga-programacao-do-mes-do-folclore
Mec lança Edital para programas de extensão
Autor: Pró-Reitoria de Extensão | Publicado: 2011-04-01T11:40:00-07:00

Instituições federais e estaduais de ensino superior de todo o país podem apresentar propostas de desenvolvimentos de programas e projetos na área de extensão universitária. A convocação é do Ministério da Educação por meio do seu Programa de Extensão (Proext), com base na Lei nº 12. 155 e nos Decretos nº 6.495 e 6.170.

As propostas buscadas pelo Proext precisam ter ênfase na inclusão social em suas diferentes dimensões, visando aprofundar ações políticas que fortaleçam a institucionalização da extensão no âmbito do ensino superior. Os objetivos do programa são dotar as instituições de melhores condições de gestão de suas atividades de extensão visando à implementação de políticas públicas e contribuir com o contato dos estudantes com a realidade social para a troca de saberes acadêmicos e populares.

Para concorrer à seleção, esses projetos terão que se enquadrar em uma das treze linhas temáticas especificadas no edital, com a possibilidade de abranger seus subtemas. As áreas são Educação, Tecnologias para o Desenvolvimento Social, Cultura e Arte, Pesca Artesanal e aquicultura familiar, Promoção da Saúde, Desenvolvimento Urbano, Desenvolvimento Rural, Redução das desigualdades sociais e combate à extrema pobreza, Geração de Trabalho e Renda por meio do apoio e fortalecimento de Empreendimentos Econômicos Solidários, Preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro, Direitos Humanos, Promoção da Igualdade Racial e Mulheres e relações de gêneros.

As instituições têm uma quantidade limite para o envio de projetos que variam entre 1 e 3 para cada linha temática proposta. Cursos superiores de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia apenas poderão participar de algumas dessas áreas. A elaboração das propostas deve ser feita por meio da plataforma Sigproj, e o envio das inscrições deve ser feito até o dia 11 de abril, com previsão de resultado provisório para o dia 16 de maio e o definitivo, para o dia 27 de maio.
O Mec garante apoio financeiro mediante condições estabelecidas, que também podem ser conferidas no edital. Para as instituições federais, os recursos serão disponibilizados à conta de dotação orçamentária consignada; já para as estaduais, serão repassados por meio de convênio realizado no Sistema de Gestão de Convênios e Contratos de Repasse (Siconv). Mais informações sobre datas, contato com os responsáveis e condições consulte o edital anexo.

Anexos:

• Edital
• Instruções para inscrição da proposta PROEXT 2011
• Normas complementares
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:22:00-07:00

Heidevolk - 2010 - Uit Oude Grond - Países Baixos.1. Nehalennia2. Ostara3. Vlammenzee4. Een Geldersch Lied5. Dondergod6. Reuzenmacht7. Alvermans Wraak8. Karel van Egmond, Hertog van Gelre9. Levenslot10. Deemstering11. Beest bij Nacht.Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:20:00-07:00

Heidevolk - 2007 - Wodan Heerst - Países Baixos.1. Wodan Heerst 07:572. Het Bier Zal Weer Vloeien (Violin Version) 02:483. Vulgaris Magistralis (Normaal Cover).Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:23:00-07:00

Heidevolk - 2012 - Batavi - Países Baixos.1. Een Nieuw Begin2. De Toekomst Lonkt3. Het Verbond Met Rome4. Wapenbroeders5. In Het Woud Gezworen6. Veleda7. Als De Dood Weer Naar Ons Lacht8. Einde der Zege9. Vrijgevochten.Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:21:00-07:00

Heidevolk - 2008 - Walhalla Wacht - Países Baixos.1. Saksenland2. Koning Radboud3. Wodan Heerst4. Hulde Aan de Kastelein5. Walhalla Wacht6. Opstand der Bataven7. Het Wilde Heer8. Naar de Hal der Gevallenen9. Zwaarden Geheven10. Dagenraad.Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:18:00-07:00

Falkenbach - Asa - 2013 - Alemanha.DISC 11. Vaer Stjernar Vaerdan2. Wulfarweijd3. Mijn Laezt Wourd4. Bronzen Embrace5. Eweroun6. I Nattens Stilta7. Bluot Fuër Bluot8. Stikke Wound9. Ufirstanan Folk.DISC 2 (Bonus CD Digibook Edition)1. Beloved Feral Winter2. En Lintinbluitin Faran...3. Return to Ultima Thule4. I Svertar Sunna Luihtint.Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:17:00-07:00

Falkenbach - Tiurida - 2011 - Alemanha.1. Intro2. ...Where His Ravens Fly...3. Time Between Dog and Wolf4. Tanfana5. Runes Shall You Know6. In Flames7. SunnavendBonustrack8. Asaland.Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:23:00-07:00

Heidevolk - 2015 - Velua - Países Baixos.1. Winter Woede2. Herboren in Vlammen3. Urth4. De Hallen van Mijn Vaderen5. De Vervloekte Jacht6. Het Dwalende Licht7. Drankgelag8. Velua9. Een Met de Storm10. Richting de Wievenbelter11. In Het Diepst der Nacht.Bonustrack.12. VinlandBonustracks (Limited Edition)13. Immigrant Song (Led Zeppelin Cover)14. In the Dutch Mountains (The Nits Cover)15. Rebel Yell (Billy Idol Cover).Download:http://adf.ly/1GaFm4
Autor: Lord_Blasphemer | Publicado: 2015-05-07T06:20:00-07:00

Heidevolk - 2005 - De Strijdlust Is Geboren - Países Baixos.1. Krijgsvolk2. Vale Ouwe3. Het Gelders Volkslied4. Winteroorlog5. En Wij Stappen Stevig Voort6. Furor Teutonicus7. Het Bier Zal Weer Vloeien8. Gelre 838, Wychaert9. Hengist en HorsaBonustracks (Re-Issue 2008)10. Wodan Heerst11. Het Bier Zal Weer Vloeien (Violin Version)12. Vulgaris Magistralis (Normaal Cover).Download:http://adf.ly/1GaFm4
PARA NÃO ESQUECER
Autor: Orientadora | Publicado: 2013-05-26T18:37:00-07:00

O tempo passa e faz com que esqueçamos as pérolas que as crianças pequenas soltam tão facilmente todos os dias. Geovana está

 com cinco anos e hoje foi um dia de muita inspiração.

Diálogos

1.      
_ Geovana, você é a caçulinha favorita da mamãe!

_ Aaaaaaah! Mããããããe! Mas só tem eu de
caçulinha, né! (Esperta esta garota.)

2.      
_ Mãe, amanhã você não vai trabalhar porque você
esta muito gripada, né?

_ Vou sim, amor.

_ Não, 
mãe. Porque você gripada assim não faz nada e ainda passa gripe para os
outros. (Sabe das coisas.)

 Frases:

1.      
Minha tia está indisponível. (De onde esta
criança tirou essa palavra?)

2.      
Eu tô sendo corajosa, mãe, porque sem coragem a
gente nem vive, né? (Enfrentando formigas...)

3.      
 Deus pai
dos ternos, meu guarda-roupa tá cheio de formiga!!!!!!!!! (Acho que era pra ser
Deus pai eterno)

Decidindo nome para a
cachorra:

Acho que vou trocar o nome dela, não tô gostando mais de
Julie. Vou chamar ela de Romeu e Julieta.
Crônicas de quem aprende - experiências de quando eu trabalhava em sala de aula
Autor: Orientadora | Publicado: 2013-02-21T16:20:00-08:00

O menino no armário

Bonito. Alto para a sua idade.
Estranho. No primeiro dia, me disseram que fazia cocô e xixi na roupa, ou no
chão da sala. Um nojo. Podia também ser perigoso. Tomava muitos remédios. Não
podia facilitar.

Ele não me olhou, nem quando
chamei seu nome. AUTISTA (escrito a lápis no diário de classe). Permaneceu sentado.
Seguiu a fila para a merenda. Fez cocô no chão da sala durante o recreio. Aceitou
ser asseado. Permaneceu sentado. Foi embora com sua mãe.

Eu? Me assustei. Depois me
assustei mais. Depois quis gritar socorro. Depois resolvi tentar. Depois me
encantei. Me desencantei. Depois me encantei de novo. Aceitei.  E senti saudades.

Estava revoltado porque havia
mudado de casa e amava uma mangueira, onde às vezes ficava até anoitecer, em
cima de um galho. Tomava remédios. Autismo, diziam. Ficava muito irritado em
algumas ocasiões. Não demonstrava afeto e não interagia. Informações que a mãe
me passou sobre o filho. O pai não havia aguentado a pressão e abandonara os
dois quando ele tinha cinco anos. Agora estava com quase doze.

Havia dias em que ele era todo
apatia, outros agressividade calada. Ocasiões em que se punha a falar e notei
que repetia as falas de um programa televisivo sobre planetas. Adorava esses programas,
mas a fala era uma repetição literal e monocórdica. Quando parecia estar
ausente, era presença garantida dentro do armário da sala. E me punha em
desespero quando resolvia bater a cabeça na parede.

As outras crianças apontavam. Eu
explicava. Tentava ignorar comportamentos e estabelecer contato. Dois ou três
dias depois de falar sobre um tema em sala, ele poderia repetir minhas palavras
exatas com a voz incômoda aos meus ouvidos. Parecia gostar quando eu levava
revistas com tema sobre os planetas, ou sobre animais. Olhava durante muito
tempo e eu sentava ao lado dele e falávamos sobre as imagens. Não. Eu falava e
ele talvez ouvisse. Recortava as revistas. Copiava do quadro em algumas
ocasiões.

Um dia quebrou com um chute o
nariz de um colega de sala, que era muito atrevido e metido a engraçadinho. Foi
tão rápido, enquanto eu escrevia no quadro, que nunca soube exatamente como
aconteceu. A mãe do menino quis iniciar um movimento para tirar aquele perigoso
aluno da escola. Fui a casa dela, conversei e fomos contornando a situação. Carlos
continuava.

Um dia adoeci, faltei ao
trabalho. No outro dia ele me trouxe uma plantinha. Um mato, para ser exata.
Colocou sobre minha mesa. Você estava doente, me disse. Chorei. Tentei
abraça-lo, mas ele não permitiu.

Carlos mudou-se antes do segundo
semestre. Guardei aquele matinho em meu coração para sempre.
PENÉLOPE PARA MULHERES
Autor: Orientadora | Publicado: 2013-07-01T17:05:00-07:00

Assisti a uma comédia, de 2007, chamada Penélope e confesso que minhas projeções com relação a ela eram de que se tratasse de algo sem nenhum proveito, feito apenas para entreter. O roteiro é daquele conto de fada tradicional: garota nasce com um defeito (no caso, aparência de porco) que é resultado da maldição de uma bruxa e cujo feitiço só será quebrado quando “ um de sua própria linhagem a amar e a tomar para si por toda a vida”. A mãe passa o tempo a procurar alguém de sua própria linhagem (sangue azul. Alguém aí falou príncipe encantado?) e para isso submete a garota a vários constrangimentos. Um dia aparece um pretendente que não foge, mas então é Penélope quem foge dele. Todas nós já passamos por isso na vida, não é? Achamos que alguém pode nos ferir porque somos assim ou assadas e fugimos.

Mas voltando ao filme, neste ponto a personagem se rebela e sai de casa, passando a ter uma vida e amigos. O mundo aceita Penélope como ela é e, então surge um interesseiro e a pede em casamento visando publicidade. A mãe a faz aceitar o casamento para que ela volte ao normal (padrão) e seja feliz. Na cerimônia a garota diz não e se tranca no quarto. Quando a mãe bate na porta e implora que ela se case, ela grita de volta que se ama e não quer mudar. Ela se aceita e com a aceitação vem a transformação. 

A garota fica maravilhada ao descobrir que durante mais de vinte anos de sofrimento, todo poder estava no amor próprio que ela poderia se dar. Neste ponto é que achei válido o filme. A mocinha não precisou do príncipe encantado, do herói que salva. Ela descobriu que o poder salvador estava nela. Amar-se é o que de melhor a gente pode fazer, por si e pelos outros. Na auto aceitação nos transformamos, vibramos e somos capazes de atrair coisas boas.  Fora que para uma feminista de carteirinha esse gran finale diz tudo: não precisamos de quem nos salve, nos salvamos e vamos ao encontro do outro apenas para estabelecer uma parceria em pé de igualdade, para tornar nossa jornada mais florida.
O encantador das tardes
Autor: Orientadora | Publicado: 2013-04-15T13:39:00-07:00

Tarde sufocante e céu nublado, por volta de quatro da tarde
entrei num coletivo rumo ao centro de Porto Velho. Não havia lugar para sentar
e à medida que o ônibus avançava novos passageiros me empurravam em
direção à porta de saída. Já bem próxima, ouço :  “...sua tristeza é tão exata e hoje em dia é
tão bonito...”.Busco o dono da voz e do atrevimento de
cantar no busão lotado, quando percebo que é o motorista quem canta enquanto manobra
o volante. Cúmplice da ousadia, acompanho “...já estamos acostumados a não termos
mais nem isso..”    Antes do ponto em que eu ia descer, ainda
cantamos Monte Castelo e um trecho de Teatro dos Vampiros. Sorrimos um ao outro
com cumplicidade na despedida e quando novamente olhei o céu, o sol se punha
numa alegria primaveril, dourando as nuvens.  
Da partida inevitável
Autor: Orientadora | Publicado: 2014-10-04T08:32:00-07:00

Quero partir como os pássaros, num final de tarde, com o céu de alaranjando, sem deixar nenhuma pena para trás, como muitas das personagens de Mia Couto que desaparecem, magicamente, sem deixar vestígios.
Nesse dia qualquer, que meus dez amigos se reúnam para tomar um cafezinho e digam sobre mim apenas o essencial:

que amei o entardecer, com o sol iluminando a copa das árvores com raios delicados;
que apreciava toda forma de arte, mas sobremaneira não vivia sem música;
os livros eram meus maiores  tesouros;
o luar me arrancava suspiros;
tinha uma anomalia genética inexplicável: um coração para cada filho;
amava de muitas formas e ainda acreditava que poderia cuidar o mundo;
era escritora, mesmo sem ter escrito um livro sequer;
conversava com os animais e eles entendiam;
e sorria para os ipês, porque os compreendia.

Não espero que chorem, mais que saibam que estou por aí, partícula integrada ao mundo que sempre permanece, rindo, segurando um troféu chamado liberdade.
Autor: Orientadora | Publicado: 2013-02-27T17:50:00-08:00

“Sempre em frente, foi o conselho que ela me deu, sem me avisar que iria ficar pra trás.”

(Engenheiros do Hawai)

Sempre em frente também é o conselho que lhe dou, mas prefiro avisar que vou sim ficar para trás. Não vou estar lá no seu futuro glorioso, nem compartilhar seus sonhos, ou ouvir suas dores.  Não serei palco para que você atue, nem plateia para te aplaudir. Sem rancor, apenas fico.  Fico na impossibilidade da vida. Fico por minha própria covardia e meu medo. Fico porque respeito sua vontade e seus limites. Mas mesmo ficando, meu amor te acompanha.

 (Escrito numa outra vida, muito tempo atrás)
Piada Nivel Expert
Autor: Memesteoro | Publicado: 2012-05-30T06:56:00-07:00

                                                        Só os OTÍMOS entenderam
Como Você imagina?
Autor: Memesteoro | Publicado: 2012-05-03T10:32:00-07:00

                                 
                                    Triste vida de um administrador de empresas
Dicionario #2
Autor: Memesteoro | Publicado: 2012-05-03T10:37:00-07:00

                                          Antecedentes e a melhor
Quando você disser "eu te amo"
Autor: Diego Morais Viana | Publicado: 2017-06-09T16:09:00-03:00

Quando
você disser “eu te amo”, não espere que eu diga o mesmo. Pode
até ser que eu diga que também te amo, mas não será com o mesmo
entusiasmo de antes.

Eu
esperei tanto que você me dissesse essa linda frase, mas agora acho
que não quero mais ouvi-la.

É
até difícil pensar em dizer não para você, porém eu não posso
mandar nos meus sentimentos. Eles são traiçoeiros e mudam sem
parar.

Acho
que você não quer tomar a iniciativa justamente por não saber que
resposta eu darei. Realmente não é uma decisão fácil. Talvez você
também esteja me esperando.

Você
deve estar pensando que eu “estou me fazendo de difícil”, mas
não é nada disso. Não tenho esse tipo de vaidade; só estou
confuso.

Era
sempre eu que tentava ter você ao meu lado, e agora é o contrário.
Talvez essa mudança tenha apagado um pouco a chama, aquele frio na
barriga, o encanto. Quem sabe eu não seja tão sentimental assim,
tão sensível como deveria ser.

Quando
você disser “eu te amo”, não espere que eu diga o mesmo.

Talvez
eu esteja só complicando as coisas. Talvez eu precise dar uma chance
a nós dois. Pode ser que eu só esteja meio perdido. Talvez
precipitado, insensato e muito indeciso.

Quando
você disser “eu te amo”, já não saberei o que dizer.

“Tenho
andado distraído, impaciente e indeciso e ainda estou confuso, só
que agora é diferente. Estou tão tranquilo e tão contente.”
Trecho da música
Quase Sem Querer,
da banda Legião Urbana.
Arrependimentos e sonhos
Autor: Diego Morais Viana | Publicado: 2017-07-29T09:15:00-03:00

Há
tantas coisas que eu deveria ter feito, tantas situações em que eu
tinha que ter agido e não agi. Nesses casos, só posso supor o que
poderia ter acontecido. E não posso ficar lamentando, afinal já
passou. Bola pra frente.

Tem
um ditado que diz que é melhor se arrepender do que fizemos do que
daquilo que não fizemos. Ou seja, devemos agir sempre que for
possível. Como toda regra tem sua exceção, provavelmente não
vamos nos arrepender de não termos realizado um genocídio.

Há
tantas coisas de que me arrependo ter feito. E quem nunca se
arrependeu de algo? Nesses casos, seria melhor não ter agido, não
é? Mas já passou. Vamos seguir em frente.

O
que eu gostaria de fazer? Queria poder ouvir as músicas de que gosto
mais vezes, assistir aos melhores filmes, ler os melhores livros,
viajar e passear mais com as pessoas que amo, sem se importar com o
tempo, o lugar ou qualquer condição.

Queria
ter muitos amigos, no verdadeiro sentido da palavra. Não aqueles que
só servem para pedir ajuda nos momentos de dificuldade e que não
ajudam e nem aparecem nos momentos difíceis.

Queria
também poder ser mais amigo de quem se importa comigo, ser mais
gentil e paciente.

Queria
ir para um lugar distante, um lugar deserto e calmo, tipo uma praia
desconhecida, com belas paisagens, longe de problemas e aflições,
nem que seja por um minuto.

Enfim,
queria vivenciar a felicidade em todos os momentos e me divertir
sempre que possível.

Aliás,
queria não. Eu quero! Afinal de contas, há muito para se viver e
temos que buscar realizar os nossos sonhos.

“Como
é bom sonhar e o que ficou pra trás passou e eu não me importei.
Foi até melhor, tive que pensar em algo novo que fizesse sentido”.
Trecho da música Lugar Ao Sol, da banda Charlie Brown Jr.
Uma corrente positiva
Autor: Diego Morais Viana | Publicado: 2017-07-07T16:45:00-03:00

Muitas
vezes tento encontrar um caminho
para
seguir,
mas
não o encontro. Geralmente o que encontro são pessoas que não se
interessam pelo bem de ninguém, pessoas que estão sempre ocupadas
demais para se preocuparem com os problemas dos outros.

Por
que devo me preocupar com o problema de outra pessoa? Eu já tenho
problemas demais! É
o que essas pessoas pensam.

Outras
vezes eu me decepciono vendo que até pessoas que poderiam ser
chamados de amigo nos dão as costas no menor sinal de dificuldade.

Todas
as pessoas passam por problemas e dificuldades e, quando isso
acontece, querem ajuda. Mas, quando podem ajudar, não fazem nada. E
essa ajuda pode ser apenas uma conversa, um apoio moral, um simples
conselho. É na simplicidade que se encontra a solução dos
problemas mais complexos.

O
cotidiano e a rotina nos deixam alienados. Estamos sempre fazendo as
mesmas atividades e, quando temos algum tempo livre, não o
aproveitamos da maneira mais produtiva ou para resolver algo que há
muito tempo deveríamos ter resolvido. Falar ou visitar alguém que
não vemos
há muito tempo? Deixa
pra depois.
E assim vamos deixando passar o tempo.

Mas
a
vida é curta e por isso devemos aproveitá-la, vivendo intensamente,
sendo
mais amigo e ajudando quando pudermos, pois uma boa ação gera uma
corrente positiva.

“Buscar
a paz, cativar um amigo, oferecer o meu melhor sorriso a quem vem de
lá, fazer o bem o quanto eu puder […] Ir além, ser a diferença
na vida de alguém […] Seja você mais um elo também nessa
corrente do bem”.
Trechos
da música Corrente
do bem,
de
Robson Ribeiro.