FAMÍLIA, ADOLESCÊNCIA E A DROGADIÇÃO
Autor: Dinâmica da Família | Publicado: 2015-12-05T17:56:00-02:00


Ana Beatriz Rodrigues&nbsp;Porto, &nbsp;Bianca Terra Marques, Bruno dos Santos Queiroz, NatháliaGeovanna,&nbsp;Noemi Ribeiro, &nbsp;Paloma&nbsp;Santiago


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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A questão do uso abusivo de drogas entre adolescentes é apresentada
ao nível mundial, envolvendo diversos contextos, diversas influências e
decisões, não estando somente arraigado a substâncias psicoativas,
caracterizando-se como um grave problema social e de saúde pública. Segundo
Laranjeira (2004), poucos fenômenos sociais acarretam mais custos com justiça e
saúde, dificuldades familiares, e notícias na mídia do que o consumo abusivo de
álcool e outras drogas. O consumo abusivo de substâncias psicoativas e
dependência das mesmas vem aumentando significativamente desde o século XX,
agora passando a ser preocupação da saúde pública. Entretanto o uso de drogas
não é uma questão nova do século, elas foram utilizadas, através dos tempos,
por grupos variados com fins religiosos, culturais, medicinais, de prazer (Ribeiro,
Vargas, Alves, Guimarães, &amp; Moreira, 1999), místicos, psicológicos e
climatológicos, e até mesmo, como forma de buscar a transcendência, as
alterações do estado de ânimo e da própria consciência (Rezende, 1997). Palha e
Bueno (2001) ressaltam que as drogas eram utilizadas com o propósito de obter
força e coragem nas lutas do trabalho, ou até mesmo, nas lutas da honra pessoal
ou coletiva. Isso, porque o homem sempre buscou, ao longo das épocas, maneiras
de aumentar o seu prazer e diminuir o seu sofrimento. O consumo de drogas
sempre existiu, desde as épocas mais antigas e em todas as culturas e
religiões. Contudo, é importante pontuar que os hábitos e costumes de cada
sociedade é que direcionavam o uso de drogas em cerimônias coletivas, rituais e
festas, sendo que, geralmente, este consumo estava restrito a pequenos grupos
(Carmo, 2000).

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Assim, o que diferencia o uso das drogas no passado e o uso atual,
é que este deixou de ser um elemento de integração, um fator de coesão em nível
social e emocional da população, passando a constituir-se num elemento de
doença social, de desintegração (Bucher, 1991). Vale ressaltar também que a
sociedade cada vez mais encara o homem como uma máquina, desumanizando seus
valores, nesse sentido a droga aparece como solução ilusória, solução ideal.
Assim, “a drogadição não é mais do que uma das consequências da alienação
histórico-social, política e econômica, através da qual se manifesta a
dramática dissociação em que vivemos” (Kalina et al., 1999, p. 88). Ela é um sintoma
da crise que atravessamos decorrente de uma gama de fatores incluídos na
dimensão familiar, social e individual, bem como das rápidas e consistentes
mudanças no modo de organização das sociedades industrializadas (Kalina et al.,
1999). Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), droga corresponde a
qualquer entidade química ou mistura de entidades que podem alterar a função
biológica e, possivelmente, sua estrutura (Galduróz, Noto, &amp; Carlini,
1997). As drogas atuam diretamente no sistema nervoso central (SNC), podendo
causar alterações comportamentais, de humor, de cognição e de percepção e,
segundo seu mecanismo de atuação no SNC, podem ser classificadas em três
categorias: (a) depressoras – provocam redução da atividade cerebral, levando
ao relaxamento; (b) estimulantes – provocam um aumento da atividade cerebral,
fazendo com que o estado de vigília se prolongue; e (c) perturbadoras –
perturbam a fisiologia do SNC, podendo provocar distorção na percepção das
cores e formas, além de provocarem delírios, ilusões e alucinações (Galduróz et
al.,1997).

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A dependência de drogas é considerada pela Organização Mundial da
Saúde (OMS) como uma doença que requer cuidados específicos. Como qualquer
outra doença, ela pode ser tratada e controlada, devendo ser encarada,
simultaneamente, como uma doença médica crônica e um problema social. Porém, há
uma resistência muito grande, tanto por parte dos próprios dependentes quanto
por parte dos familiares, em aceitar que o consumo de drogas é uma doença
(Drummond &amp; Drummond Filho, 1998). Ressalta-se ainda que a dependência
possa ser considerada como uma doença fatal, uma vez que a droga destrói
diretamente o organismo, afetando a saúde do indivíduo, podendo provocar danos
irreversíveis e até mesmo a morte por overdose. Além disso, o indivíduo
dependente, estando sob o efeito da droga, pode envolver a si mesmo e aos
outros em situações de risco (Drummond &amp; Drummond Filho, 1998). Galduróz et
al. (1997) ressaltam que, segundo a OMS, o uso de drogas (padrão de consumo)
pode ser classificado em seis categorias: (a) uso na vida – esta categoria
refere-se ao uso de qualquer droga por uma pessoa, pelo menos uma vez na vida;
(b) uso no ano – neste caso, a pessoa utilizou substâncias psicoativas pelo
menos uma vez nos doze meses anteriores à consulta ou à pesquisa; (c) uso no
mês – esta categoria corresponde ao uso de droga(s) por uma pessoa, pelo menos
uma vez nos últimos 30 dias que antecederam à consulta ou pesquisa; (d) uso
frequente – neste caso, a pessoa utilizou drogas seis vezes ou mais nos últimos
30 dias; (e) uso de risco – padrão de uso ocasional que apresenta alto risco de
danos futuros à saúde, tanto física quanto mental do usuário, mas que ainda não
causou efeitos mórbidos acentuados seja em termos orgânicos ou psicológicos;
(f) uso prejudicial – este tipo de padrão de consumo já provoca danos à saúde
da pessoa, em termos físicos e/ou mentais.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A literatura aponta que o primeiro contato com a droga geralmente
ocorre na adolescência, uma vez que esta fase é marcada por muitas e profundas
mudanças, tanto físicas quanto psíquicas, as quais tornam o adolescente mais
vulnerável (Antón, 2000; De Micheli &amp; Formigoni, 2000; Kalina et al., 1999;
Muñoz Rivas, Rodriguez, &amp; Gómez, 1999; Nicastri &amp; Ramos, 2001; Rebolledo,
Medina, &amp; Pillon, 2004; Rodriguez &amp; Luis, 2003; Schenker &amp; Minayo,
2005; Silva &amp; Mattos, 2004; Tavares et al., 2001). Ou seja, por viverem um
corpo e uma mente em constante transformação, fato que pode provocar sofrimento
psíquico, os adolescentes constituem um grupo de risco em relação ao consumo de
drogas (Rebolledo et al., 2004; Suárez &amp; Galera, 2004; Tavares et al.,
2001). Entretanto, a vulnerabilidade característica dessa etapa, pode ser
agravada pelo próprio sentimento de onipotência presente nessa fase, uma vez
que o adolescente sente-se indestrutível e imune a qualquer problema de saúde
vivenciado pelas outras pessoas (Facundo &amp; Castillo, 2005). Segundo
Schenker e Minayo (2005), os fatores de risco e de proteção em relação ao uso
de drogas estão relacionados a seis domínios da vida (o individual, o familiar,
o escolar, o midiático, os amigos e a comunidade de convivência), que
apresentam relações entre si, sendo que cada pesquisa na área enfatiza
determinadas variáveis (como sexo, idade, nível socioeconômico, desempenho
escolar, uso de drogas na família, etc.). Muitas vezes os adolescentes, em
função da própria necessidade do inusitado e de viver novas sensações, podem se
envolver em atividades destrutivas, como é o caso do consumo de drogas
(Ferriani, Cano, Spagnol, &amp; Silva, 1994), ou mesmo como uma forma de
transgressão às normas impostas, para justificar sua contestação, para não
pertencer ao chamado grupo de caretas (Alves &amp; Kossobudzky, 2002). Além
disso, a droga é utilizada por muitos adolescentes como uma forma de preencher
ou de aliviar um vazio interno, de fugir, de se isolar da realidade em que
vive, de esquecer seus problemas e inseguranças e de aliviar o sofrimento
(Alves &amp; Kossobudzky, 2002; Drummond &amp; Drummond Filho, 1998; Kalina et
al., 1999; Silveira Filho, 1995). Devemos pensar também nas drogas lícitas,
como o álcool e o tabaco, onde muitas das vezes o adolescente aprende a fazer
uso dentro da própria família e que não é visto como algo relevante para
dependência e drogadição. Até mesmo a auto medicalização, sem prescrição
médica, onde o jovem aprende que não é capaz de aguentar uma dor, sem alguma
substância química reagindo no organismo. Esse uso constante de medicamentos é
delicado, uma vez que: “apesar do aparente cuidado e dedicação, pode-se pensar
nas mensagens que estão sendo passadas para a criança [ou para o adolescente]:
em primeiro lugar, que ela não é capaz de suportar desconforto e, depois, que
para toda dor ou dificuldade sempre tem algum remédio. (...) Esse tipo de
procedimento levará a criança [ou o adolescente] a acostumar-se com a sequência
“desconforto-química-alívio”, que ficará gravada em sua memória [e quando ela
se deparar com situações deste tipo, futuramente](...) ela buscará algo que a
conforte’. (Drummond &amp; Drummond Filho, 1998, p. 16) As experiências
familiares durante a infância e a adolescência têm sido reconhecidas como
influências importantes no que diz respeito à delinquência juvenil e ao
comportamento criminoso do adulto (Nurco &amp; Lerner, 1996), bem como em relação
ao abuso de drogas, tanto entre adolescentes quanto entre adultos. Alguns
fatores são considerados para o uso e para o não uso de drogas. No caso do
domínio familiar, aspectos como fortes vínculos familiares, a qualidade dos
mesmos, o relacionamento positivo, o estabelecimento de regras e limites claros
e coerentes, o monitoramento e a supervisão, o apoio, a negociação e a
comunicação, convencionalismo e equilíbrio são considerados como fatores que
protegem o adolescente do uso de drogas (Schenker &amp; Minayo, 2003; Toscano
Jr., 2001b). Por outro lado, entre os principais fatores familiares de risco
identificados em diversas pesquisas destacam-se: problemas de relacionamento
entre pais e filhos, relações afetivas precárias e ausência de regras e normas
claras dentro do contexto familiar (limites), uso de drogas pelos pais, irmãos
ou parentes próximos, situações de conflitos permanentes, dificuldades de
comunicação e a falta de acompanhamento e monitoramento constante dos filhos
por parte dos pais, além da falta de apoio e de orientação (Toscano Jr.,
2001b), bem como a atmosfera da casa e a falta de qualidade das relações
familiares (Nurco &amp; Lerner, 1996). Segundo Bronfenbrenner (1996), as
relações familiares apresentam três características primordiais: a reciprocidade,
o equilíbrio de poder e o afeto. Considerando-se estes três elementos, diversas
pesquisas têm ressaltado a importância da interação entre pais e filhos e das
práticas educativas utilizadas pelos genitores sobre o desenvolvimento de
crianças e adolescentes (Cecconello, De Antoni, &amp; Koller, 2003). Assim, por
meio do diálogo, os membros da família tornam-se mais próximos, aspecto que
transmite segurança tanto para os pais (pois estão atentos ao dia-a-dia dos
filhos) quanto para os adolescentes (os quais se sentem seguros e valorizados
pelos pais), pois tendo uma relação mais próxima, é mais fácil para os pais
detectarem mudanças no comportamento dos filhos. Drummond e Drummond Filho
(1998) salientam ainda que, além do próprio diálogo, quando a família busca
desde cedo estabelecer relações de respeito, confiança, afeto e civilidade
entre seus membros, ela tende a lidar com a adolescência de forma mais adequada
e com menos dificuldades do que outra, na qual tais valores não foram
praticados.

SUMÁRIO E REFERÊNCIAS