Razão e Sensibilidade
Autor: Ricardo SS | Publicado: 2011-04-24T12:22:00-03:00

&nbsp;  &nbsp; Esta aí um tema que eu sempre tive dificuldade de abordar: a infância. Quando guri, tinha uma impressão peculiar de ser mais amadurecido que outras crianças da minha idade, influenciado também em grande parte pela bajulação dos adultos (“tão crescido!”, “olha como conversa que nem gente grande!”). Hoje tenho um ódio fulminante de elogios e de chamar a atenção. Em excesso são péssimos para a evolução pessoal de qualquer um. Voltando ao ponto, o fato é que acredito que, se fosse hoje, meu perfil já não seria tão surpreendente. Eu mesmo não me reconheço na juventude dessa geração que está vindo. Mais astuta, nativa do ambiente digital, ainda mais adaptada ao excesso de estímulos, acredito que ela está mais “adulta” do que nunca. Não digo apenas pela preferência por novas expressões culturais, mais complexas e que abordam temas do mundo adulto com familiaridade (algo que acho na verdade fascinante em produções de séries e filmes, como é o caso da própria Pixar), ou mesmo pela puberdade cada vez mais precoce (pode ser mesmo uma tendência da humanidade ou excesso de estímulos nesse sentido), mas pelos vícios e pelas posturas estranhas à idade. E isso vai além de pura rebeldia ou de lidar (e se envolver) em problemas próprios de pessoas mais velhas. Para resumir, elas perderam parte da “sensibilidade” da infância. Um processo que antes ocorria de forma natural e progressiva, ocorre já de maneira espontânea e massificada. Essa aceleração está ocasionando perdas de forte impacto para a formação da geração de amanhã. ****** Acho que podemos fazer uma analogia do processo de amadurecimento com a mudança dos nossos próprios sentidos enquanto envelhecemos, lembrando que os sentidos são a nossa principal porte de entrada para o mundo. Eles mudam ou simplesmente se perdem conforme envelhecemos. Recordo do tempo que quando criança conseguia reconhecer várias coisas e pessoas apenas pelo seu cheiro. Algo sutil, quase banal, mas que me surpreende hoje em dia. Perfumes, colônias, tudo podia ser um fator de reconhecimento, um traço bem específico, de forma que eu poderia dizer quem havia passado em um corredor momentos antes. Aos poucos perdi essa “capacidade” sem ao menos se dar conta, e junto com ela se foi a minha infância. Como todo jovem queria crescer logo, ir para escola antes do tempo, visitar lugares por minha conta, sair por aí, ou seja, assumir responsabilidades visando os supostos benefícios de ser mais velho. É clássico que temos essa percepção turva de amadurecer quando criança, e quase sempre nos arrependemos depois. Talvez a única diferença para outras pessoas da minha idade (atualmente já é algo bem comum, mas não naquela época) eu ficava muito tempo em casa, preso, sem conviver com nenhum semelhante (exceto na escola), pelo contrário, estava sempre em presença de adultos. Talvez por esse motivo eu, às vezes, aparentava ser um. No jeito de falar, de se vestir, no comportamento, mas no fundo não estava amadurecido, claro. Posteriormente também adquiri os vícios adultos, mas isso no seu próprio tempo. O que se vê agora é que todo esse período, que para mim ocorreu num ritmo normal para o que se considera infância desde o remoto Iluminismo, está extremamente reduzido ou simplesmente nem ocorre. Já se pode considerá-la uma pré-adolescência. ******   A morte da infância? A revista Superinteressante do mês de agosto/09 trouxe uma matéria que provoca reflexão. Ela afirma que a infância é uma ideia , uma abstração, uma fase inventada pela cultura humana e que, portanto, pode ser desinventada. O texto usa como referencial teórico as ideias de Neil Postman, professor de comunicação da Universidade de Nova York (falecido em 2003), em sua obra O desaparecimento da infância (Ed. Graphia-RJ/1999). Postman ministrava que a invenção da imprensa provocou a invenção da infância, pois o mundo letrado criou culturas separadas: o mundo dos adultos e o mundo das crianças. Na atualidade, a imprensa com livre acesso, especialmente a partir da década de sessenta, com o surgimento da televisão, e mais recentemente, com a tecnologia da Internet, há uma absoluta liberdade de acesso às informações e essa divisão desaparece. A matéria refere que, porém, esse não é o único dado responsável pelo fim da infância. A valorização da fase da adolescência e a pressão para se ter sucesso no campo profissional, já se inicia na mais tenra idade, o que alterou profundamente a rotina das crianças. Vamos além, o poder da propaganda (e aí voltamos ao poder da mídia), a atração pela diversões tecnológicas, o fascínio dos shopping centers, e o culto à imagem, provocaram um amadurecimento precoce nas crianças (se é que se pode chamar de amadurecimento). O jornalista Juremir Machado da Silva, na sua crônica Geração Xuxa, publicada no jornal Correio do Povo de 09 de junho de 2009, diz que ninguém fez mais pela “imbecilização dos nossos baixinhos do que ela”, apontando entre outras questões a erotização precoce das crianças, incentivada há décadas pela artista. Mais do que isso, a "geração Xuxa" sofreu o impacto do consumismo exagerado. A necessidade pela aquisição de brinquedos, cosméticos, roupas, calçados, enfim, a vaidade foi extremamente estimulada, e uma vaidade adulta, que hoje atinge até mesmo a área da cirurgia plástica estética. Um bom exemplo é a menina santamariense Natália Stangherlin que, com seis anos de idade, já é detentora de dois títulos mundiais da beleza. Não sei se essa criança já não participa de um mundo infantil, mas pelo menos a sua rotina descrita nas entrevistas, suas aspirações e desejos e, especialmente, sua aparência física, lembram muito um mini-adulto, a exemplo de como eram consideradas as crianças na Antiguidade. Bernardete, blog dirfam ****** Durante a infância, em sua concepção original e ideal, ainda estamos isolados das mazelas do mundo real e aos poucos somos introduzidos a ele por meio do ensino, das histórias, dos valores familiares. Somos eminentemente egocêntricos, no entanto, nossa mentalidade não reproduz ao extremo o egoísmo, a vaidade, o individualismo, a competitividade. Em geral, quando crianças, por meio das brincadeiras e outras rotinas criamos facilmente vínculos de amizade, confiança, cooperação, tudo de forma natural e na maioria das vezes o mais próximo que poderíamos ter de uma relação espontânea, genuína com outro ser humano, sem visar qualquer tipo de interesse. Somos ingênuos e logo aprendemos que o mundo não é um lugar de bondade e de caminhos ideais a serem traçados. Nele predomina a complexidade, as injustiças, os vícios e conflitos. Também somos “treinados” a guiar as nossas ações não por impulsos mas com racionalidade, senso crítico. Uma inerente instrução de sobrevivência para a realidade fora dos muros (nem sempre) protetores da escola e da família. É, de certa forma, um processo de ganhos e perdas o amadurecimento. Mas, invariavelmente, a balança sempre pendeu para as perdas. Esse conhecimento racional do mundo leva a uma descrença permanente em relação ao meio que nos cerca e às pessoas com quem convivemos. A qualquer momento podemos ser traídos, podemos ser vítimas em um momento de&nbsp; descuido. Ninguém quer ser o ingênuo, o crédulo, o “pato”. E não existe um equilíbrio nessas relações, à medida que nós mesmos passamos a pautá-las sob a marca dos interesses individuais e das relações de mercado. O mundo da fantasia subitamente vira o mundo da mercantilização. Conforme nos “racionalizamos”, contraditoriamente nos tornamos mais destrutivos, nos entregamos às experiências e sentimentos extremos, nos desumanizamos ao julgar que o ser humano é incapaz de qualquer ato de altruísmo ou desprendimento para com o outro. Trata-se de uma tendência de escalada desse fenômeno na atualidade, o que não lhe atribui qualquer status de verdade absoluta. Essa nunca será uma postura benéfica exatamente pelo fato de que Adam Smith estava redondamente enganado. Ao promover o sucesso individual não estamos contribuindo em nada para o bem comum, ao passo de que nossa mentalidade está desassociada e claramente em oposição ao coletivo, ao outro. Perdemos o sentimento de empatia, que ainda nos acompanhava quando crianças. Se a infância parece estar perdendo espaço, também não estaríamos intensificando essas perdas, e de forma permanente? Nossas relações não estariam cada vez mais frágeis, suscetíveis às adversidades do nosso tempo? Perdemos tudo, isso quando uma relação desfeita não se converte num dramático sentimento oposto, de intimidação, violência, a própria barbárie. Voltando-se para os potenciais fatores que estão “matando” a infância, deveríamos refletir acerca dos efeitos de difundir e expor de maneira indiscriminada as nossas crianças aos valores do consumismo, da massificação, dos padrões de beleza, personalidade, da sexualidade, dos vícios e violência que estão a dominar todas as mídias. Em comparação a isso, as fábulas e contos de fada já não parecem tão retrógrados e o saudosismo (de um tempo que cada vez menos pessoas vivem realmente), cada vez mais justificado. &nbsp; Leia também no blog Recortes – Onde Vivem os Monstros A Era do Vazio