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CONSEGUIMOS!!!!
Autor: Coral Michelin | Publicado: 2012-05-21T23:23:00-03:00

Nós conseguimos, juntos!
Nosso MUITO OBRIGADA a todos que tornaram esse projeto possível.

Estarei postando aqui e na fanpage todas as novidades e o status do projeto, a começar já:

Status Atual:

Sobre as recompensas:

* O wallpaper está sendo feito pelo Victor RocMed e pelo Combone. Semana que vem deverá estar pronto e enviarei a todos

* O adesivo está ilustrado. Será enviado para nosso colaborador Trio Studio para ser escaneado em super alta e seguir para produção. Deverá ficar pronto em 10 dias.

* O cartão postal está sendo ilustrado e também levará uns 10 dias em produção.

* Os pôsteres em serigrafia já estão prontos!

* A gravura será uma xilogravura, ao invés de uma lito, terá tiragem de apenas quinze unidades e será desenhada especialmente para essa recompensa, por mim e pelo João Sánchez.

* Os letterings ficarão prontos em aproximadamente 45 dias

Sobre o livro:

Temos 7 ilustrações, das 20, prontas.

As 13 restantes ficarão prontas em 30 dias, bem como toda parte textual e o projeto gráfico do livro.

No final de Junho, portanto, o arquivo do Livro-Poster deverá estar na gráfica, pronto para entrar em produção, que deverá levar mais 3 semanas entre impressão e acabamento, para garantir qualidade total.

Apenas após a produção da gráfica que a Gabriela Irigoyen poderá confeccionar as 10 unidades do livro em capa dura.

Foi enviado um email de agradecimento a cada um dos apoiadores, dando também uma instrução sobre os próximos passos a serem seguidos.

Se você é um apoiador e ainda não recebeu esse email (o que pode acontecer), por favor escreva para livroposter @ gmail .com avisando, ok?

E VIVA para todos nós!!!!
STATUS do Projeto
Autor: Coral Michelin | Publicado: 2012-06-20T02:02:00-03:00

Olá amigosAqui vai um update:
* Wallpaper: ainda em criação. Sorry kids, mas a coisa é toda inédita e exclusiva, ou seja, tudo leva tempo.* Adesivo: produzidos. Serão enviados via correio no dia 20/06, amanhã... hoje...* Cartões postais: produzidos. Serão enviados via correio no dia 20/06, amanhã... hoje...* Livro: 7 posteres 100% prontos, indo para o Trio para escanear. 10 posteres nos 50-70% e os 3 restantes por fazer. Deadline final para todos artistas é dia 1º de Julho.
Textos: em redação
Fotos artistas: ok* Livro encadernação especial: só pode ser feito uma vez que o livro normal esteja impresso* Letterings: já mandei emails mais de uma vez, mas a Isabella e Maria Elisa Shellard ainda não responderam sobre o que gostariam de escrever - aguardamos esse feedback para poder liberar a criação* Gravuras: serão desenhadas e impressas em agosto, já que o João, o artista principal, precisa se ausentar por um período.

Estarei viajando nas próximas 2 semanas, que será o tempo exato para todos os posteres e textos ficarem prontos.

Depois, precisarei escanear essa nova leva, diagramar as páginas de texto do livro, fechar a gráfica e mandar produzir.
Acabou atrasando por conta de umas entregas de posteres que não ocorreram dentro do prazo, mas, pelo menos teremos certeza que as artes sairão absurdas, com máxima qualidade.

Mais updates, daqui há 2 semanas ;)
Nova fase
Autor: Garotas Daggers | Publicado: 2011-03-22T00:44:00-03:00

Eu devo reconhecer que ninguém me conhece. Os que mais sabem não sabem metade. Não deixo todos os segredos escaparem de mim, não mesmo!! Uma delicadeza com os outros, eu diria, pois não quero assustar as pessoas com meu passado. Em especial aquelas que continuaram gostando de mim após o pouco que souberam. Mesmo porque aquela, que fez aquilo, não está mais aqui. Eu sou literalmente outra.
Autor: Garotas Daggers | Publicado: 2011-03-22T23:04:00-03:00

De puta, de criança, de maluca.Toda mulher tem um pouco.Falo por mim porque vivi pouco tempo para fazer afirmações maiores.Falo por mim porque estou egoistamente presa na minha própria descoberta e existência.Mas pelo que tenho visto por aí, toda mulher tem um pouco de tudo.E como é difícil ser feliz com tantos poucos para agradar.Fora os milhares de hormônios que tornam cada um desses poucos mais do que dá para aguentar.E a cada suspiro, meus poucos se atrapalham: estou feliz ou com medo?Estou cansada ou excitada?Estou carente ou encantada?Estou fria ou fugidia?Numa única noite eu fui um pouco tudo, eu quis um pouco de tudo.Quando alguém vai acompanhar meu ritmo?Eu quis que ele não soubesse meu nome, depois quis ter o dele logo depois do meu.Eu quis que ninguém soubesse de tamanha traição.Depois quis gritar na janela como o proibido era sopro no meu coração.Eu quis sentir o poder de abalar com a vida dele.Depois quis que ele voltasse direitinho pra casa e esquecesse que existe a fraqueza.Eu quis ele por uma aventura, uma risada, uma distração.Depois quis o colo dele para sempre, mas fiquei com o meu pouco puta estampado na cara.Como eu preciso ser amada meu Deus, pra parar de dar de bandeja o meu sorriso por aí.Eu tenho meu pouco criança estampado em cada linha que escrevo e em cada bobeira que falo na espera de atenção.Maluca?Nas raras vezes que sou séria, me sinto tão maluca, que devo ser sempre maluca.De pouco em pouco encho o papo de ansiedade.Quando o muito virá?Eu nunca poderia ser feliz sem meu pouco trágica.Eu nunca posso estar satisfeita sem meu pouco idealista e eu nunca poderei ser mulher porque ainda falta pouco, muito pouco, mas eu sei que sempre faltará.Me completo de poucos, mas sigo esperando demais de tudo.Comida para cada um desses poucos que são buracos na minha alma.Meu pouco puta, safada, tarada, não tem um pingo de compostura.Meu pouco criança sofre e se diverte com o meu pouco louca
Soundtrack de Child of Light
Autor: Nakajima | Publicado: 2014-04-09T15:24:00-07:00

 A empresa Ubisoft Montreal lança no final desse mês (30 de abril) um RPG para Xbox One e 360, PS3 e PS4, Wii U e Steam com cara de conto de fadas e ninguém melhor do que a nossa querida Bea para fazer a soundtrack do game.
 Child of Light é em 2D e conta a história de uma princesa que precisa voltar pra casa. A soundtrack foi composta pela Coeur de pirate e possui uma orquestra na execução.

     

Eu achei a preview e a música uma gracinha, mesmo não gostando muito de jogos.  Quem gosta, eu sei que vai se deliciar com um jogo novo e com Coeur de Pirate ao fundo.

Child of Light será lançado apenas digitalmente, custando R$34,99.
15 coisas que você provavelmente não sabia sobre Coeur de Pirate.
Autor: Nakajima | Publicado: 2012-10-05T15:07:00-07:00

É o título de uma postagem da MTV. Como são muito interessantes e provavelmente você não sabia disso, resolvi colocar aqui (meio resumido, você pode ver a lista completa aqui) pra vocês verem, se interessarem e fazer igual a mim e dizer "CARAMBA, eu era/sou/penso igual!"

Muito amor ❤

 1. Beatrice AMA The Wire (no Brasil, a série se chama A Escuta)
 2. Ela pensava (secretamente) que era a Sailor Mercúrio (de Sailor Moon, lembra?) até os oito anos.
 3. Aos 11 anos, Bea esperou por sua carta de Hogwarts.
 4. A primeira coisa que comprou quando começou a ganhar dinheiro foi um Nintendo DS. E jogou por 24 horas SE-GUI-DAS.
 5. Ela gosta de cozinhar.
 6. A primeira música que ela ficou obsecada foi The Way, de uma banda chamada Fastball.(achei muito legal, escutem)
 7. Ela não gosta de dormir de conchinha. ('ué, que aleatório' é a única coisa que consigo pensar, pfvr)
 8. Antes de cantar, ela queria ser uma tatuadora.
 9. Ela tem 60 cores de esmalte, mas diz ainda não conseguir pintar as unhas direito.
 10. Ela gostaria de ter um goldendoodle (mistura de golden Retriever minha raça de cachorro favorita, pfvr² com Poodle) e chama-lo de Monsieur Bob.
 11.  Ela gosta MUITO, MUITO, MUITO de R&B ruim ~ou podrona slá~.
 12. Quando ela está muito ansiosa  ela coloca a mão no rosto e aperta o nariz. risos
 13. No verão de 2005, seu cabelo era metade branco e metade preto Cruela de Vil feelings.
 14. Bea ama ioga e diz ser provavelmente a única coisa que a mantém concentrada por mais de 15 minutos.
 15. "Estou em um feliz relacionamente, aos 22" (na época era 22, agora é 23 mas ok.)

É isso.
Se quiserem ver a lista bem explicada (e em inglês), é só clicar aqui. :D

XOXO

Goldendoodles chamados Monsieur Bob.
Coeur de Pirate conquista Nova York
Autor: Nakajima | Publicado: 2012-01-30T09:04:00-08:00

O primeiro show de Coeur de Pirate, em Nova York, ocorreu na semana passada. Mais de 1500 espectadores. De acordo com o Site http://fr.canoe.ca, poucos cantores franceses (ou, que cantam em francês), como Charlotte Gainsbourg e Yelle conseguiriam tal coisa.
 Beatrice disse que esperava que ser primeiro Show em Nova York fosse ser em um Bar decadente, e não no Highline Ballroom. Ela fez 4 shows nos Estados Unidos, terminando sábado, 28/01, em Boston.
Tudo que vai volta - até no bom sentido.
Autor: Nakajima | Publicado: 2012-09-22T12:45:00-07:00

O Blog está de volta.
Foi difícil voltar porque eu andava muito, muito ocupada com nada. Mas escolhi que hoje, o belo 22 de setembro, dia os 23 aninhos da nossa querida Beatrice Martin seria o melhor dia pra voltar.

Mudei o layout do Blog também, caso não tenham percebido. Verde, como no Tumblr*.
Logo eu venho com uma postagem bem interessante que venho planejando. E é isso. Nessa postagem digna de 3 tweets, o blog está de volta.

*Por um acaso, a Beatrice Martin reblogou um post meu no Tumblr. Sabe a emoção que eu senti? Então, isso vezes um milhão.
Olha só no Tumblr-blog dela. (presta atenção no source do Tumblr, pirate-loin-dici.tumblr.com :)
Making some weird, sexy music.
Autor: Nakajima | Publicado: 2012-01-07T22:42:00-08:00

Beatrice disse em seu Tumblr, dia 6 de janeiro, que estava no estúdio e publicou essa foto:

 

Algumas horas depois, publicou a seguinte frase:

"Making some weird, sexy music.

Working with Emile Haynie in New York right now. Just making some really sexy and weird tunes for you guys. Trying to find a name for this project"

" Fazendo algumas músicas estranhas e sensuais.

Trabalhando
 com Emile Hayne em Nova York agora. Fazendo algumas músicas realmente
sensuais e estranhas pra vocês. Tentando encontrar um nome pra esse
projeto."

Agora só podemos esperar pra ver qual será esse projeto, certo?
Coeur de Pirate - Concerto ao vivo via Internet.
Autor: Nakajima | Publicado: 2012-01-16T04:21:00-08:00

Isso mesmo. O concerto privado de Béatrice Martin não será tão privado assim. Esse site está disponibilizando o concerto ao vivo, via internet. Hoje, 16/01, a partir das 19 horas.
 
Veja aqui: http://www.live-concert.sfr.fr/concert/coeur-de-pirate
Béatrice diz: This Modern Glitch do The Wombats é seu CD favorito de 2011
Autor: Nakajima | Publicado: 2011-12-27T06:21:00-08:00

The Wombats é uma banda de Indie Rock da Inglaterra e, aparentemente, uma das favoritas de Béatrice Martin.

Em uma entrevista à http://arts.nationalpost.com, Béatrice disse que o álbum This Modern Glitch é seu favorito de 2011, por ela conseguir ouvir o álbum inteiro sem pular nenhuma faixa - que ela afirma ser algo difícil de acontecer.

                                   
High Violet, do  The National e Sticky Fingers do The Rolling Stones também está entre os álbuns favoritos de Béatrice, que são os que ela consegue ouvir desde a primeira até a última faixa.
Retornando às atividades
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-15T08:48:00-07:00

O Sala de Aula Virtual retorna hoje suas atividades sob um novo domínio e serviço. O endereço mudou para http://materiaisparaestudo.blogspot.com/ pois o desejado já se encontrava indisponível. E agora se encontra hospedado no Blogger.

Tentei entrar em contato com a possuidora do dominio mas não obtive respostas. Brasileiro é assim, comeca uma coisa e depois larga de mão.

Felismente encontrei um template que atendesse as minhas expectativas então estou dando prosseguimento aos trabalhos. Os créditos continuam no template, e qualquer um que desejar usá-lo é só baixar e instalar. Só digo pra hospedarem as imagens em outro servidor porque senão seu site poderá ficar lento.

Estou com alguns projetos em mente para trazer para o blog. Abaixo vou descrevê-los, juntamente com a descrição do blog.

 Descrição do blog:

Disponibilizar apostilas para estudos, ebooks, audiobooks, e programas voltados para concursos públicos assim como para o direito em si.
Iniciar, em um futuro breve, a codificação de dois programas. São eles: "Cidades e Soluções" e  "Mundo S/A",  ambos da globo news.
Informar, na medida do possível, sobre os concursos em andamentos e os previstos. Bem como disponibilizar gabaritos, editais e materiais para estudo dos mesmos.
Promover conhecimento intelectual e espiritual.
Disponibilizar tutoriais sobre como baixar e abrir/ver os arquivos aqui disponibilizados e, quem sabe num futuro próximo, sobre outros assuntos.

Esses são alguns pontos que tenho em mente para esse novo começo. Infelismente sou um só e a manutenção de um blog demanda tempo, mas estarei sempre buscando suprir as necessidades de vocês estudantes como eu.

Qualquer dúvida e sugestões são sempre bem-vindas.
Acervo Info
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-16T09:11:00-07:00

2005

Janeiro

Fevereiro

  Março

  Abril

Maio

Junho

Julho

Agosto

  Setembro

  Outubro

  Novembro

  Dezembro

2006

Janeiro

Fevereiro

Março

Abril

Maio

Junho

Julho

Agosto

Setembro

Outubro

Novembro

Dezembro
Lei 8.112/80
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-23T18:40:00-07:00

Descrição

CD 1

CD 2

1. Introdução

   2. Disposições gerais

   3. Formas de provimento, vacância, remoção, redistribuição, e substituição

   4. Dos direitos e vantagens

5. Do regime disciplinar

   6. Processo administrativo disciplinar

   7. Seguridade social do servidor

Dados Técnicos

Editora: AudioJus

Ano: 2006

Edição: 4

Duração do Curso: 123 minutos

Número de páginas: 112

Autora: Patrícia  Lopes

Locução: Lina Fernandes e Wemmerson Seixas

Tamanho: 19.70 MB

Frequência: 24000Hz

Codec: MPEG-2

Bibliografia

- Celso Antônio Bandeira de Melo - Curso de Direito Administrativo

- Helly Lopes Meirelles - Direito Administrativo Brasileiro

- José Crettela Jr. - Curso de Direito Administrativo

- Leandro Canedas Prado -  Resumo da Lei 8.112/90

- Marcos de Araújo e Cláudio Condi - Lei 8.112/90: Comentada para Concursos

- Maria Sylvia Zanella de Pietro - Direito Administrativo

- Paulo de Matos Ferreira Diniz - Lei 8.112/90 Comentada

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CD1 e 2

CD1 e 2
Introdução ao Direito Empresarial
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-27T12:56:00-07:00

Descrição

Origens:

 Período subjetivo – corporati vista;
 Período objetivo; Período subjetivo moderno;
Evolução histórica do direito comercial no Brasil

Direito empresarial

Natureza
Relações com outros ramos do direito
Autonomia
Fontes e objeto do direito empresarial
Conceito jurídico de empresa
Empresário
Empresário Individual
Requisitos para ser empresário individual:
Os incapazes
A continuidade das atividades empresariais
A mulher casada comerciante
Exercício da empresa pelo estrangeiro
Onerosidade e Profissionalismo
O pequeno empresário
O não empresário

Empresário coletivo

Pessoa jurídica
Associações
Fundações
Partidos políticos e organizações religiosas
Sociedades
Pressupostos
Pressupostos de existência
Pressupostos de validade
Requisitos gerais de regularidade na atuação

Classificação das sociedades segundo o código civil

Sociedades personificadas e despersonificadas
Efeitos da personificação
Casos de afastamento da responsabilidade subsidiária
Pressupostos da aplicação da teoria da Desconsideração
Teoria maior e teoria menor da desconsideração
Desconsideração direta e desconsideração inversa
Aspectos processuais
Sociedade brasileira e estrangeira
Sociedades simples e empresárias
A sociedade empresária
Sociedades entre cônjuges
A sociedade que persegue atividade rural
A sociedade por ações
Principais características da sociedade empresária
Sociedade simples (não empresárias)
Cooperativas

Elementos da empresa

Patrimoônio do empresário

Estabelecimento empresarial

Atributos do estabelecimento empresarial
Estabelecimento principal, sede, filial, agência e sucursal
Transpasse ou trespasse do Estabelecimento Empresarial
Penhora do estabelecimento Empresarial
Ponto comercial
Locação não residencial
Luvas
Direito à renovação compulsória
Ação Renovatória
Exceção de retomada
Procedimento

Nome empresarial

Princípios informadores do nome empresarial
Alienação do nome empresarial
Legislação aplicável
Espécies de nome empresarial
Firma
Denominação
Formação do nome empresarial
Quadro geral dos nomes empresariais
Proteção legal

Capital social e patrimônio

Aumento e redução do capital social
Lucros e dividendos
Distribuição de lucros em prejuízo de credores

Obrigações do empresário

Registro

Efeitos do registro
Inatividade da empresa
Escrituração

A escrituração do pequeno empresário

Os colaboradores da empresa

Auxiliares dependentes
Espécies de auxiliares dependentes
Auxiliares dependentes externos
Auxiliares independentes
Representantes comerciais
Natureza da atividade
Forma de atividade
Remuneração
Exclusividade
Rescisão

Corretores

Leiloeiros

Bibliografia

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   Apostila

   Apostila

   Apostila
AudioJus - Interpretação de Texto
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-19T11:38:00-07:00

Descrição

    CD 1
     
    CD 2

    1. Leitura, vocabulário, determinação; paráfrase; denotação e conotação.
      2. Figuras de linguagem: palavras, pensamentos e contrução.
      3. Vício de linguagem e significado das palavras (homônimas e parônimas).
      4. Preposição; conjunção e coesão e coerência.

     
    5. Textos, dissertação, narração, descrição e discurso
      6. Compreensão ou Interpretação de Texto.
      7. Enunciado: como são formulados; perguntas indiretas; idéia central; julgar; inferir; depreender; ambigüidade; pensamento do autor; contradição.
      8. Questões comentadas.

Dados Técnicos

Editora: AudioJus
Ano: 2006
Duração do Curso: 108 Min.
Número de Páginas: 74
Autor: Prof. Hebert Santos e Cecília Araújo
Locução: Lina Fernandes
Tamanho: 100MB
Frequência: 44100Hz
Codec: MPEG-1

Bibliografia

- Aquino, Renato Monteiro de. Interpretação de Textos. - Série Impetus Provas e Concursos. 4ª edição. Ed. Campus.
- Lima, Rocha. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. - 43ª edição. Ed. José Olímpio.
- Savioli, Francisco Platão. Gramática em 44 Lições. Série Compacta. - 14ª edição. Ed. Ática
- Revista Português para Concursos. - Rio de Janeiro. Ed. Provenzano.
- Vicente, Jorge. Português. Série Impetus Questões. 5ª edição. Ed. Campus.

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    CD1

    CD1

    CD2

    CD2

    Apostila

    Apostila
Instalando o WinRAR
Autor: Estudante | Publicado: 2007-08-10T19:43:00-07:00

Depois do WinZip, o WinRar é o segundo compactador de dados mais usado. Mas diferente dele sua licença é shareware, o que o torna mais barato.

Assim como o WinZip, é necessário uma chave para utilizar o programa e o prazo de avaliação é de 40 dias.

Na verdade, é possível continuar utilizando o programa sem a chave mas toda vez em que for utilizá-lo uma mensagem irá aparecer dizendo para comprá-lo. Infelismente não sei se o mesmo acontece com o WinZip.

Vamos ao que interessa.

Faça o download do programa no RarLab (www.rarlab.com). Evite baixar as versões betas pois estas ainda estão em fase de testes. A versão atual brasileira é a 3.70, portanto é com ela que trabalharemos.

Ao terminar o download execute o arquivo “wrar370br.exe” e após escolher o diretório no qual será instalado o programa clique em "Instalar".

A instalação está praticamente concluída, agora só falta configurar a associação de arquivos, a interface e a integração do menu de contexto.

A associação de arquivos consiste em escolher os tipos de arquivos que serão reconhecidos diretamente pelo WinRAR. Esse tipo de associação permite você abrir arquivos com o programa clicando diretamente neles.

Na seção "Interface", estão disponíveis as opções referentes aos atalhos do programa.

A integração do menu de contexto disponibiliza as opções referente à integração do programa com o Windows. Esta integração é interessante porque nos permite acessar funções do programa através dos menus de contexto do Windows, tais menus facilitam o trabalho com o programa.

Após realizadas as configurações clique em "Ok" e na janela que se segue clique em "Concluir" para finalizar a instalação.
Instalando o 7-Zip
Autor: Estudante | Publicado: 2007-08-11T09:53:00-07:00

O 7-Zip é um compactador de arquivos com alta taxa de compressão com a maior parte de seu código sob lincença GNU LGPL. Você não precisa registrar ou pagar pelo 7-Zip. Este é o motivo pelo qual o recomendo.

Acesse o site oficial (http://www.7-zip.org/pt-br/) para obter maiores informações sobre o programa e para baixá-lo.

Baixe o arquivo tendo em vista as configurações de sua máquina. Estarei utilizando neste tutorial a versão 4.42 para x32. Se você desconhece o modelo de seu processador baixe esta versão pois não terá nenhum problema nos modelos x64.

Com o arquivo em seu pc, dê um duplo clique sobre ele. E então selecione o diretório no qual ele será instalado e clique em "Intall".

Por mais incrível que pareca, a instalação já acabou. Apenas clique em "Finish" para fechar a janela.
O segredo
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-26T09:51:00-07:00

Muitos se perguntam o porquê de não terem passado em determinado concurso, ou melhor dizendo, de não terem conquistado a tão sonhada vaga. E ficam se martelando tentando entender já que estudaram pra caramba e o máximo que conseguiram foi tirar uma nota boa.

Com esse documentário proponho a vocês uma reflexão sobre si mesmos. E que procurem entender a forma como pensam. Posso afirmar, com absoluta certeza, que ele pode mudar completamente a sua maneira de ver e fazer a coisas e te ajudar nessa conquista. Experiência própia.

Aconselho a baixarem o documentário que está divido em 3 parte de 100mb cada. Por mais que o livro e o slide sejam bons, ele é insubstituível.

Para visualizar o video basta baixar as 3 partes e colocá-las em uma mesma pasta e em seguida descompactá-las. Vale lembrar também que se faz necessário o codec para visualizar videos rmvb. É só baixar o Real Alternative que resolve esse problema

Sinopse

Ao longo da existência da humanidade, um grande segredo foi protegido a ferro e fogo. Homens e mulheres extraordinários o descobriram e não só alcançaram feitos incríveis como também mudaram o curso de nossa história. Platão, Da Vinci, Galileu, Thomas Edison, Beethoven, Napoleão, Abraham Lincoln e Einstein foram alguns dos grandes homens que controlavam a força desse mistério.

E agora, após milhares de anos, o Segredo será revelado para todo o mundo! Confira nesta superprodução histórias reais e incríveis testemunhos de pessoas comuns que transformaram profundamente suas vidas.

Como? O Segredo lhe contará tudo!

Dados Técnicos

Ano de produção: 2006
País de produção: Austrália
Diretor: Drew Heriot
Produtora Executiva/Criadora: Rhonda Byrne
Produtor: Paul Harrington
Duração: 92 minutos
Páginas: 196
Exibição: Digital
Classificação: Livre

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TRT 1ª Região
Autor: Estudante | Publicado: 2007-09-18T09:23:00-07:00

TRT Rio divulga o programa do Concurso Público para os cargos de Analista Judiciário e Técnico Judiciário
Foi publicada no mês passado, 29 de agosto, a Resolução Administrativa 17/2007, com as instruções e o programa do Concurso Público para provimento de cargos de Analista Judiciário e Técnico Judiciário do Tribunal Regional do Trabalho do Rio (1a Região). A Resolução Administrativa, que foi publicada no Diário Oficial, nesta quarta-feira, pode ser consultada na íntegra no link disponibilizado para donwload.
O último concurso foi realizado em dezembro de 2004. Contando que a validade é de 2 anos prorrogáveis por igual período, tal concurso deverá ser realizado no ano que vem. Apostaria em janeiro ou agosto portanto vamos estudar!
Fonte: http://www.trtrio.gov.br/ Resolução Administrativa 17/2007
AVALIAÇÃO DE PRODUTO DE MULTIMÍDIA
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-16T10:45:00-07:00

Avaliações de produtos de multimídiaConhecendo Repositório de Material DigitalBLOGUm blog super interessante para navegar, principalmente sobre assuntos relacionados à educação. http://rafaelnink.com/blog/category/recursos-educacionais/Vale a pena conferir.VÍDEOVídeo retirado da TV ESCOLA Amenina que odiava livros.Este vídeo é interessante, porque retrata a situação de uma menina que não despertava o gosto pela leitura, e a partir do momento em que ela passou a ter o contato direto com o livro, o interesse a  leitura começou a existir. E nós como educadores devemos sempre buscar meios tecnológicos diferenciados em nossas atividades, para que a aula se torne prazerosa e interessanteMECO "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral..http://www.youtube.com/ – Site destinado ao armazenamento de vídeos http://www.portascurtas.com/ – Site de armazenamento de filmes curta-metragem, também existe conteúdo para qualquer disciplina e conteúdo escolar.
Atividade 1.7
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-09T17:08:00-07:00

Pesquisando sobre o trabalho de projeto  Tema: Teoria e prática se abraçam  Objetivos gerais: Desenvolver a integração e a articulação dos conhecimentos da área de ciências da natureza e processo permanente interdisciplinaridade e contextualiza – lo com a prática.  Objetivo específico:   . Conhecer melhor a realidade em que vive;  . Trabalhar conhecimentos envolvendo.  Números de alunos: 290  Profissionais envolvidos:Diretora, coordenadoras, professores, e demais funcionários.  Tecnologias: Data show, LIED, máquina digital, aparelho de som, microfone.  Duração: 1º trimestre  Justificativa: A escola em desenvolveu neste primeiro trimestre, o projeto “ TEORIA E PRÁTICA SE ABRAÇAM” , o qual a princípio influenciou alunos a desenvolverem pesquisas nas diversas atividades empregadas  no campo e pequena vila onde a escola está situada.   Metodologia:   . Trabalho individual;  . Pesquisar no LIED;  . Produção textual;  . Produção de relatórios;  . Exercício extraclasse;  . Pesquisa coletiva;  . Pesquisa de campo;  Acompanhamento e avaliação:   Relatório prático: descreve na prática como o agricultor executa suas atividades diárias.  Relatório teórico: Foi baseado em forma de pesquisa e a fim de comprovar a melhor forma de manusear melhor  a sua produção diária.  Avaliação: Os alunos foram avaliados de forma interdisciplinar, levando em consideração o domínio do conteúdo trabalhado.    Culminância: Exposição de produtos cultivados, fabricados, vendidos nas comunidades vizinhas.
Atividade 2.2
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-09T17:19:00-07:00

Antigamente a transmissão da história se dava através das narrativas orais, o narrador relatava suas experiências, e quando os mais velhos morriam, apagavam-se dados irrecuperáveis pelo grupo social.  A escrita marcou uma 2ª etapa na história humana, com ela o homem pôde projetar sua visão de mundo, sua cultura, seus sentimentos e vivências. A escrita ajuda a revitalizar o papel da memória, ela dá impulso às estruturas normativas e desempenha um papel fundamental no discurso científico.  Na escola a relação dos alunos com textos não se dá tanto pela narrativa e pela criação como pela interpretação e análise, abrindo-se não da memória e da experiência pessoal, em nome da centralidade do intelecto, imposta pela busca prioritária de uma compreensão teórica do real e da linguagem.  Hoje o computador é uma nova forma de escrita e de comunicação na escola, ele amplia os recursos do texto escrito. Ao digitarmos um texto podemos comparar e fazer anotações ao mesmo tempo, podemos abrir  várias caixas de textos, usar os recursos de cortar e colar fragmentos , essa maleabilidade traz a reflexão sobre o digital.  Hoje em dia a linearidade dá lugar ao hipertexto, ao móvel e ao flexível. O texto tradicional é uma obra que deve ser lida começando-se pela primeira linha e seguindo de forma linear, uma após a outra, até a última. Um hipertexto, ao contrário não tem uma ordem preferencial para ser lido. É o modo de apresentação de informações escritas, que utiliza-se de hiperlinks para acessar trechos de um mesmo, ou outro documento.  Um bom exemplo de hipertexto são os dicionários; outro as enciclopédias. Em ambos procuramos diretamente os assuntos que nos interessa. Os conteúdos deixarão de se percorrer como páginas de um livro, para tornarem janelas de um  hipertextos. Podemos perceber que existem diferentes pontos de vista para os mesmos assuntos, que nem tudo o que se pública é correto,por isso devemos ter maior senso crítico para aceitação dos fatos.  A explosão da tecnologia é o principal desafio que a sociedade enfrenta hoje, por não saber utilizá-la acaba se perdendo em pesquisas tornando a navegação insatisfatória.  Em minha navegação visitei vários sites, me perdi,retornei e fiz várias descobertas em torno do assunto pesquisado.  A criatividade do professor, aliada à consciência das funções dos componentes da aprendizagem e das características particulares dos diferentes recursos, é o elemento fundamental para que cada vez mais se torne eficaz a sua atuação no processo da aprendizagem.
Atividade 2.1
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-09T17:17:00-07:00

Experiência de navegar livrementeO poema Navegar à Deriva nos chama a atenção, o que ganhamos em vagar quando se enfrenta o novo. Navegar sem rumo talvez seja uma boa forma de descobrir e inventar caminhos possíveis além dos previsíveis. Por isso, é comum termos boas surpresas quando pesquisamos pela primeira vez um tema na internet, e vagamos um pouco pelos diversos sites e páginas que os programas de busca nos oferecem.Ao navegar livremente pelo site GOOGLE pesquisando sobre alfabetização, que consiste no aprendizado do alfabeto e de uma utilização como código, tornou interessante. Alguns colegas o utilizaram, mas cada um teve o seu conceito sobre o assunto. Ao navegar percebi pontos positivos e negativos, pois permite familiarizarmos com o conteúdo.
Conhecendo Repositórios de Material Digital
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-21T11:55:00-07:00

Avaliações de produtos de multimídiaConhecendo Repositório de Material DigitalBLOGUm blog super interessante para navegar, principalmente sobre assuntos relacionados à educação. http://rafaelnink.com/blog/category/recursos-educacionais/Vale a pena conferir.VÍDEOVídeo retirado da TV ESCOLA Amenina que odiava livros.Este vídeo é interessante, porque retrata a situação de uma menina que não despertava o gosto pela leitura, e a partir do momento em que ela passou a ter o contato direto com o livro, o interesse a  leitura começou a existir. E nós como educadores devemos sempre buscar meios tecnológicos diferenciados em nossas atividades, para que a aula se torne prazerosa e interessanteMECO "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral..http://www.youtube.com/ – Site destinado ao armazenamento de vídeos http://www.portascurtas.com/ – Site de armazenamento de filmes curta-metragem, também existe conteúdo para qualquer disciplina e conteúdo escolar.
ATIVIDADE2.5 PLANEJANDO ATIVIDADE COM HIPERTEXTO
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-16T10:48:00-07:00

ATV 2.5 MÓDULO II -PLANEJANDO ATIVIDADE COM HIPERTEXTOESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “VERA CRUZ”Professoras:LAURIANA MACHADO VIEIRAFATIMA APARECIDA AHNERT NASCIMENTOVALDICEIA TOREZANI BARBOZATEMPO PREVISTO: uma semanaPROJETO: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FÁBULAS JUSTIFICATIVA Considerando que a fábula é uma tipologia textual que instiga discussões e reflexões a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o repertório lingüístico do aluno, bem como, aprimorar o nível de escrita, serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado: VIAJANDO PELO MUNDO DAS FÁBULAS. Neste, o educando vivenciará de forma lúdica e prazerosa, o ato de ler e produzir textos. OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer pela leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, através do gênero literário fábula, aproximando-se ao máximo da estrutura e do léxico, apropriado nesse tipo de texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita, apreciando-as como fonte de entretenimento. Reconhecer a fábula como gênero literário que veio do conto popular. Desenvolver o imaginário. Fazer antecipações e inferências em relação ao contexto e a intencionalidade.Reproduzir o texto oralmente, individual ou coletivamente, mantendo a seqüência dos fatos. Compreender a moral implícita no texto. Descrever a ambientação e os personagens da fábula. Narrar fatos do cotidiano que tenham relação com a moral da história. Reescrever texto mantendo a seqüência dos fatos. Utilizar o dicionário como fonte de pesquisa das palavras desconhecidas encontradas na fábula. Realizar leitura fluente com compreensão. METODOLOGIA Usar recursos tecnológicos para facilitar a apredizagem da leitura e escrita; Ampliar o repertório lingüístico. Reconhecimento da tipologia textual. Produção de texto, modificando a tipologia: história em quadrinhos, quadrinha, poema, música... Produção analisando as seguintes regularidades: seqüência lógica, regras ortográficas, sistema de pontuação... Narração de fatos do cotidiano, relacionadas à moral da história. Descrição dos personagens e ambientação. Dramatização do gênero textual. Utilização do dicionário, como fonte de pesquisa. Leitura como fonte de fruição estética, entretenimento e também para: revisar estudar e escrever. CULMINÂNCIA Dramatização do gênero textual, para outras turmas da escola. Criação de um blog coletivo. RECURSOS COLEÇÃO: AS MELHORES FÁBULAS EDIT. BRASILEITURA LIVRO:LITERATURA ORAL PARA A INFÂNCIA E A JUVENTUDE: lendas, contos e fábulas populares do brasil; SALA DE INFORMÁTICA TV DVD DATASHOW APARELHO DE SOMwww.contandohistoria.com/a_formiguinha_e_a_neve.htmwww.slideshare.net/.../a-formiga-e-a-nevehttp://www.qdivertido.com.brwww.bilibio.com.brwww.youtube.comwww.saudeanimal.com.br/fabula12.htmwww.sumauma.net/.../crianca-formiga.html
Atividade 1.8
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-09T17:10:00-07:00

  Divulgando o Projeto:Teoria e Prática se abraçamO projeto “Teoria e Prática se abraçam”, desenvolvido pela E E E F M “Vera Cruz”, mostrou para comunidade de modo geral a importância e a valorização do homem do campo. Apresentando a importância da associação tecnológica a valorização do trabalho desenvolvido pelas famílias de nossos alunos. Provando assim que sem teoria não se constrói a prática e sem prática não se cria novas teorias.  As tecnologias estão ai para serem utilizadas da melhor forma possível e consciente como processo pedagógico e integrador do meio educacional.
Atividade 2.3
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-10-09T17:20:00-07:00

Impressões sobre experiências de navegação em hipertextos Os textos que escolhi foram dos meus colegas Fátima, Lauriana e Luciene, ambos que selecionei para fazer o meu comentário, nos retrata a importância do hipertexto dentro do contexto educacional para o desenvolvimento do conhecimento,pois o hipertexto é uma ponte que nos liga a inúmeras informações, possibilitando o professor nas suas funções pedagógicas, e o educando ampliar melhor o seu conhecimento dentro do conteúdo proposto.
ATIV: 4.1 COMPARTILHANDO POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-11-10T08:55:00-08:00

ATIV: 4.1 COMPARTILHANDO POSSIBILIDADES DE CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIASA tecnologia propicia dar-nos rumo diferente na sala de aula, ou seja, uma mudança no contexto que sugere formas alternativas de operação. À medida que os professores vão aprendendo os princípios básicos da tecnologia, eles precisam ser imersos em um ambiente que construa os elos entre a tecnologia, a instrução e a aprendizagem.Cada inovação tecnológica bem sucedida modifica os padrões de lidar com a realidade. A criatividade do professor, aliada à consciência das funções dos componentes da aprendizagem e das características particulares dos diferentes recursos é o elemento fundamental para que cada vez mais se torne eficaz a sua atuação no processo da aprendizagem. A aprendizagem é mais eficiente  quando os recursos tecnológicos são mais concretos.
Ativ4.2 Integração de Tecnologia e Currículo.
Autor: Blog da valdicéia no curso de educação digital | Publicado: 2010-11-10T09:03:00-08:00

No artigo “Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo”, Almeida e Prado destacam que “a integração efetiva das tecnologias ao desenvolvimento do currículo consiste de uma ação pedagógica com uma intencionalidade clara de desenvolver um currículo a partir do esboço de um plano de trabalho que se delineia e assume contornos específicos na ação conforme são identificados os conhecimentos, competências e habilidades dos alunos.    Todas as atividades e experiências realizadas e vivenciadas pelo educando e por todo o pessoal envolvido no processo educacional devem constituir o currículo escolar. Por isso, podemos dizer que o currículo é a vida do aluno e da escola em ação, dinâmica e constante.                                                                    Com a mudança da estrutura curricular às novas formas de acesso ao conhecimento, o processo de avaliação deverá ser mudado levando em consideração a diversidade de informação dos alunos dentro de uma sala.    O aluno na era digital deverá ser o centro do processo ensino-aprendizagem, utilizando a internet como fonte de pesquisa, trazendo textos para a discussão em sala de aula, enfim atuando ativamente durante o processo.O aluno com o novo currículo passa a ser agente da aprendizagem¨(...) se tornando um estudioso autônomo, capaz de buscar por si mesmo os conhecimentos, formar seus próprios conceitos e opiniões, responsável pelo próprio crescimento¨.(Ramal 1996).   O currículo também como proposta de projeto de aprendizagem é preciso rever a organização, pois os alunos precisam ter interesses comuns para a escolha dos temas. Trabalhando então, a questão de grupo, de criatividade, de cidadania, da interdisciplinaridade do que o aluno já trás de conhecimento, apoiando a idéia de Piaget, onde a aprendizagem parte daquilo que o aluno já sabe, ou seja, das suas certezas provisórias em busca das respostas às suas dúvidas.
Parte de mim..
Autor: Mishele ART's | Publicado: 2011-10-05T14:17:00-03:00

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Parte da mim, Metade de mim.Perfeitos aos olhos do Pai ♪
Eu te amo.
Autor: Mishele ART's | Publicado: 2011-10-07T18:57:00-03:00

     

Minha vida,minha história
Só fez sentido, quando Te conheci
Seus olhos, Sua face,
Me levam além do que pensei
Se às vezes me escondo, em Você me acho
Nem dá pra disfarçar

Preciso dizer Você faz muita falta
Não há como explicar

Foi sem Você que eu pude entender
Que não é fácil viver sem Te ter
Meu coração me diz que não
Eu não consigo viver sem Você

Minha vida, minha história,
Só fez sentido, quando Te conheci
Seus olhos, Sua face, me levam além do que pensei
Se às vezes me escondo em Você, me acho,
nem dá pra disfarçar

Preciso dizer, Você faz muita falta
Não há como explicar

Foi sem Você que eu pude entender
Que não é fácil viver sem Te ter
Meu coração me diz que não
Eu não consigo viver sem Você

Se às vezes me escondo, em Você me acho,
nem dá pra disfarçar
Preciso dizer Você faz muita falta
Não há como explicar

Foi sem Você que eu pude entender
Que não é fácil viver sem Te ter
Meu coração me diz que não
Eu não consigo viver, sem Você
MÚSICA DO DIA É ????
Autor: Beatrice N. | Publicado: 2011-05-17T16:02:00-07:00

Minha Vida É VocêHevo84Se eu disser que eu não acreditei
quando você me disse adeus
esse não pode ser o fim
Não me arrepender do que falei
a vida me tornou assim
o nosso vício se perdeu dentro de mim

Hoje vai ser
Mais uma vez
Vou acordar sem você ao meu lado
Hoje vai ser mais uma vez
Vou aprender que minha vida é você!
Minha vida é você

Se eu disser que hoje eu sonhei
Com aquele dia olhando o mar ao lado teu
Vou te ligar e te dizer que sinto falta!
Enlouquecendo ouvindo a sua voz dizer
Me liga agora
E vai saber
Se o meu mundo ainda é você

Hoje vai ser
Mais uma vez
Vou acordar sem você ao meu lado
Hoje vai ser mais uma vez
Vou aprender que minha vida é você!

E saio pelas ruas sem pra onde ir
Eu passo a noite acordado
Tentando fugir
Dessa vontade de telefonar
Dessa vontade de dizer
Que o meu mundo essa noite
É Você

Hoje vai ser
Mais uma vez
Vou acordar sem você ao meu lado
Hoje vai ser mais uma vez
Vou aprender que minha vida é você!
Minha vida é você

OBS: Essa Música é muito Linda,e é pra você...É Perfeita....
AS CONTAS MAIS FÁCEIS DE MATEMÁTICA SÃO ???
Autor: Beatrice N. | Publicado: 2011-05-17T16:11:00-07:00

AS CONTAS DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA E PROGRESSÃO GEOMÉTRICA....

As vezes a gente pensa q essas coisas são muito difíceis mas não na verdade são mais fáceis do q imaginamos néahh...Tah na hora que a gente ve já termino td e axa muito fáceis...Entaum começem a praticar quem sabe não viram matemáticos....Zuera tbm não é pra tanto néah gente, mas por hj é só até mais ver...
Escola Pirajá da Silva....De Ribeirão Bonito...
Autor: Beatrice N. | Publicado: 2011-05-02T17:48:00-07:00

Por ser uma escola grande e com varios alunos, ela
tem muitos Professores legais e bons q tem uma capacidade além do limite,mas alguns alunos naum dão muito valor a isso...Ah mais uma coisa não deixe que isso que falam
da escola influêncie vocês e não deixem de colocar seus filhos para
estudar lá por causa de um boato que essas pessoas falam.....

Uma pergunta:

O que fazer para tentar mudar os alunos para que a escola não tem mais esse nome, de que não ensina nadae não ta nem ai para os alunos???

  Gostaria q vocês q visitassem o meu blog respondesse essa pergunta em forma de comentario...

Muito obrigada....

Minha Opinião: No fundo antes de começar as aulas eu mesma não queria estudar lá, mas depois fuii percebendo q isso era uma tontice pois a escola tem muito a nos oferecer só basta a gente querer e fazer algo para tentar mudar...Gosto muito de estudar lá pois fico perto de pessoas que querem me ajudar e me ensinar as coisas que mais pra frente concerteza vou precisar....
E falando de novo é uma Escola muito Boa....
Problemas...
Autor: Beatrice N. | Publicado: 2011-08-11T16:58:00-07:00

As coisas não acontecem nas nossas vidas por acaso elas chegam de repente e te pegam de surpresa e você fica sem sabe o q faze...Mais nunca desanime tenha esperança porque algo de bom sempre acontece então tenha esperança pois ela nunca te deixa sozinho(a) nas suas caminhadas..Mais preste atenção nas pessoas que estão ao seu redor elas fingem q são suas amigas mais no fundo elas só querem te ferrar como fizeram com outras pessoas por ai...Mais também não deixe que isso acabe com a sua vida pois as coisas como já te disse nunca acontecem por acaso em sua vida...

Sinto uma agonia no peito com o coração aos pulos, pois ele perde o ritmo longe de você. Parece que as batidas são cheias de falhas, e sinto um sufoco que atinge a respiração, chegando a me faltar o ar.

Prestem bem atenção no que estão fazendo de suas vidas...
Para depois não se arrepender...
Musica do Dia: 3 Doors Down: Here Without You
Autor: Beatrice N. | Publicado: 2011-06-01T11:47:00-07:00

Here Without You 3 Doors DownA hundred days have made me older,
Since the last time that I saw your pretty face
A thousand lies have made me colder
And I don't think I can look at this the same
But all the miles that separate
They disappear now when I'm dreaming of your face

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight, it's only you and me

The miles just keep rolling
As the people leave their way to say hello
I've heard this life is overrated
But I hope that this
gets better as we go

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight, it's only you and me

Everything I know, and anywhere I go
it gets hard but it won't take away my love
And when the last one falls, when it's all said and done
it gets hard but it won't take away my love

I'm here without you baby
But you're still on my lonely mind
I think about you baby
And I dream about you all the time
I'm here without you baby
But you're still with me in my dreams
And tonight, girl, it's only you and me

(TRADUÇÃO) Aqui sem você Cem dias me fizeram mais velho,
 Desde o ultimo momento em que eu vi seu lindo rosto
Milhares de mentiras me fizeram mais frio
E eu não sei se eu posso ver isso da mesma maneira
E toda distância que nos separam
Desaparecem quando eu sonho com o seu rosto

Eu estou aqui sem você, amor
Mas você ainda está em minha mente solitária
Eu penso em você, amor
E eu sonho com você o tempo todo
Eu estou aqui sem você, amor
Mas você ainda está comigo em meus sonhos
E hoje à noite, somos só você e eu

As distâncias continuaram aumentando
Enquanto as pessoas deixam seus modos de dizer Olá
Eu ouvi que essa vida é super valorizada
Mas eu espero que ela melhore
Enquanto nós caminhamos

Eu estou aqui sem você, baby
Mas você ainda está em minha mente solitária
Eu penso em você, baby,
E eu sonho com você o tempo todo
Eu estou aqui sem você, baby
Mas você ainda está comigo em meus sonhos
E hoje à noite, somos só você e eu

Tudo que eu sei, e em qualquer lugar que eu vou
É difícil, mas isso não vai acabar com o meu amor
E quando o último cair, quando tudo isso estiver dito e feito
É difícil, mas isso não vai tirar o meu amor

Eu estou aqui sem você, baby
Mas você ainda está em minha mente solitária
Eu penso em você, baby,
E eu sonho com você o tempo todo
Eu estou aqui sem você,baby.
Mas você ainda está comigo em meus sonhos
E hoje à noite menina, somos só você e eu...