Atenção!Asperger na Escola !
Autor: Cristiano Camargo | Publicado: 2013-01-25T11:23:00-08:00

  Eu 
tenho visto últimamente muitos relatos de mães e as dificuldades delas 
em manter seus filhos nas escolas,e também tenho sempre recebido 
perguntas de várias mães que querem saber como eu era como aluno e analisar o meu comportamento daquela época em relação ao comportamento de seus filhos.
 Claro que o contexto dos anos 70 era muito diferente do de agora: ainda
 não havia um diagnóstico sobre Asperger, e o próprio Autismo, em 
relação a hoje era muito pouco conhecido e pouco estudado. Talvez eu
 tenha tido até sorte de ter nascido nos anos 60 e vivido a minha 
infância nos anos 70,pois o desconhecimento é, em muitos aspectos, 
similar à ausência para muita gente.Talvez este desconhecimento tivesse 
me protegido de certa forma de muita coisa que Aspergers e Autistas 
sofrem hoje em termos de desrespeito , intolerância, preconceito e 
incompreensão da Sociedade para com eles. Mas, como fui como aluno?Como foi a minha vida escolar? Vamos então retroceder no tempo, de volta ao longínquo ano de 1972:
 Descia do ônibus um menino magricela e mirrado,contemplando a entrada 
do prédio do Colégio Vita Et Pax. Era um colégio particular, 
administrado por freiras, uma enorme e comprida caixa de concreto e 
vidro, em meio a um terreno enorme, razoávelmente próximo do Campus 
universitário da USP de Ribeirão Preto-SP. Aquele menino mal tinha 
acabado de se mudar de uma estadia de três anos nos Estados Unidos e 
Europa, falava inglês fluentemente e tinha esquecido quase completamente
 o Português. Por isto, e por causa das leis brasileiras,ele teria de 
ser alfabetizado novamente, já que já tinha sido alfabetizado em inglês.
 Então, o que ele via diante de si era um admirável mundo novo a ser 
explorado! Tudo era novidade , e tudo era excitação e alegria ! O
 garoto, fascinado por Dinossauros, já lia livros sobre paleontologia em
 inglês que muito adulto duvidava que ele fosse capaz de entender, mas 
que, para a surpresa destes mesmos adultos, bastava uma pequena conversa
 para eles se convencerem de que o garoto de nove anos não só entendia o
 que lia, mas sabia muito mais sobre o assunto que muito adulto por aí,e
 ainda tinha a petulância de manobrar o dedo em direção ao adulto, como 
se fosse um Maestro e ensinar como se fosse um Professor... Eu não 
escondia de ninguém que era diferente de outros garotos, e gostava de 
ser assim. Ao contrário de muitos aspies de hoje em dia, que se sentem 
estranhos ou mesmo alienígenas em relação aos colegas neurotípicos, eu 
fazia questão de mostrar a todos minhas diferenças como vantagens. Ou ao
 menos tentava, pois eu ainda era muito ingênuo e sem noção. Nos 
meus primeiros anos escolares eu era um bom aluno,e ia bem, porque o que
 eu estudara na América estava à frente do que eu estudara no Brasil, e o
 conteúdo era simples. Desde o início ,minha matéria favorita era o português. Mas o que me deixava realmente ansioso eram mesmo as redações. Enquanto a maioria dos outros alunos detestava redações, eu adorava!
 Tanto, que, com o tempo, eu comecei a escrevê-las mesmo quando não eram
 pedidas,em outras aulas, de outras matérias. Eu me isolava no fundo da 
classe, e começava a escrever sem parar,só alternava com o desenhar.
 Meu Mundo Interno de Fantasia naquela época ainda era muito incipiente e
 estava sendo construído.Enquanto eu sonhava com dinossauros, as 
estórias de Monteiro Lobato, os Clássicos da Literatura Mundial,e os 
desenhos animados que eu assistia,eu fui um bom aluno, ficava muito na 
classe, era quieto, isolado sim,mas pacífico e tranqüilo, e ia bem em 
todas as matérias. Mas um dia cheguei à Quarta Série, e aí as coisas começaram a mudar.
 Agora eu já sonhava muito mais e passei a ficar no fundo da classe com 
freqüência, e frequentemente, quando achava a aula chata e aborrecida,eu
 saía da classe e ia passear pelo colégio, ou pelo pátio do Recreio.
 Adorava observar os ônibus escolares de perto e os observar, todos 
enfileirados , um ao lado do outro, e caminhava entre eles,admirados, na
 minha imaginação eles eram seres vivos e gigantes, e adquiriam vida 
própria! Crescia com o tempo o receio(infundado) de que eles pudessem ligar seus motores sozinhos e me perseguir e esmagar. Era um sinal. Um importante sinal de que meu Mundo Interior de Fantasia estava mudando, e mudando muito, radicalmente ! Tudo o que eu antes admirava estava se transformando em temor e insegurança.
 E com isto, e talvez como tentativa de mecanismo de compensação,eu 
sonhava ainda mais e ia mais fundo no meu Mundo Interior de 
Fantasia,agora mais organizado e complexo. Eu me lembro de ter 
assistido um Globo Repórter sobre dinossauros, cuja apresentação era 
cheia de esqueletos, e aquilo me apavorou . Como os velhos 
esqueletos do Museu de História Natural tinham feito comigo antes, os 
pesadelos com dinossauros e esqueletos retornaram e admiração que eu 
tivera em 1970, agora era apenas Terror ! Nesta mesma época, meu 
pai, que era assinante da revista Scientific American, recebeu uma 
revista destas que tinha um esqueleto de leão na capa. Quando vi aquela 
capa de revista, aquilo me apavorou até os ossos ! Também desta 
época, meu saudoso irmão descobriu um livro de Anatomia do meu pai que 
tinha a foto de uma mulher que tinha hiper tiroidismo não tratado. 
Também fiquei aterrorizado !Meu irmão percebeu e começou a correr atrás 
de mim com o livro aberto, na página com a foto da mulher. Outras 
vezes ele colocava o livro debaixo do meu travesseiro antes de eu ir 
dormir, e quando eu percebia o volume e tirava o travesseiro para olhar,
 eu levava susto e saía correndo gritando ! E ele ria, e ria... 
Tudo isto se refletiu na minha vida escolar. Passei a ficar muito mais 
isolado,frequentemente desenhando e escrevendo no fundo da classe, não 
mais prestava atenção na classe, mergulhado profundamente no meu Mundo 
Interno de Fantasia. As escapadas da classe se tornaram mais e mais 
freqüentes, pois o barulho dos outros alunos e da professora ensinando 
me atrapalhavam a concentração no meu Mundo Interno de Fantasia e por 
isto mesmo me irritavam. Mas, ao contrário dos garotos de hoje, eu 
não ficava irritadiço, nervoso , nem era agressivo com ninguém. Eu me 
auto reprimia e ia guardando dentro de mim todas as raivas, mágoas e 
frustrações. Eu não estava muito aí com lições de casa, eu queria era 
ficar imerso em mim mesmo o máximo de tempo possível, pois a realidade 
era um esqueleto, ou uma mulher com hiper tireoidismo,algo enorme e 
assustador ! O resultado foi que , pela primeira vez na vida, repeti de ano. No ano seguinte eu mudei de colégio. Agora era um colégio pequeno e antigo que ficava dentro do Campi da USP, onde eu morava.
 Foi nesta época da minha vida que meu interesse por carros floresceu e 
eles passaram a fazer parte integrante do meu Mundo Interior de 
Fantasia. Foi a época também de eu criar meu país imaginário, Ksares,e 
suas fábricas de automóveis, e seus personagens. Lá não estudava 
apenas a elite da sociedade, como no Vita Et Pax, mas filhos de 
Professores universitários da USP como eu era e humildes filhos de 
funcionários da USP, todos misturados. Mas foi lá que o bullying 
começou, especialmente advindo de alguns filhos de funcionários. Eu 
ainda era particularmente arredio a estudar, e só a minha paixão por 
matérias como Português, História e Ciências me seguravam, eram matérias
 em que eu ia muito bem e tinha prazer de estudar. Quando este 
ocorria,eu me escondia atrás do diretor da escola, Seu Nereu, que me 
defendia e punia meus agressores com rigor. Ele não sabia que eu era 
autista, mas percebia que eu era diferente, e sempre tomava meu partido.
 Anos mais tarde o Bullying já não era no colégio, mas na rua, com a 
Turma dos filhos dos Professores da USP. Só que uma hora minha paciência
 se esgotou, e reagi: freqüentei uma academia de halterofilismo, fiquei 
musculoso e bati nos moleques que me batiam, e nunca mais sofri bullying
 na vida. Era extremamente comum, especialmente em Ciências e 
História, eu ser curioso e ler os livros didáticos até o fim, ao invés 
de ficar só até o ponto que a Professora estava ensinando. Quantas vezes
 eu não estudava estes livros autodidáticamente, lia e relia até o fim 
com gosto, e quando a professora dava matéria nova e perguntava coisas 
que ninguém sabia, eu sabia e a professora sempre me perguntava, 
espantada, como eu sabia a resposta antes da matéria ser dada...Eu sabia
 porque tinha estudado antes dos outros, e em várias matérias eu nem 
precisar estudar para provas precisava, passava com nota 10 sem sequer 
estudar antes da prova. Também pudera, muitas vezes estava eu na pequena
 biblioteca estudando livros de História ou Ciências da quinta, sexta 
série, sem ninguém mandar... Eu era sempre o primeiro a responder os
 questionários, e não deixava ninguém mais responder, e não raro, me 
alongava no assunto da resposta 'a exaustão, com detalhes muito além da 
matéria estudada pela classe, e de vez enquando, alguns que nem a 
Professora sabia.Também ocorria de eu achar informações erradas nos 
livros didáticos e corrigir a irritada professora,que me achava 
arrogante por "querer saber mais que ela", mas quando ela ia estudar o 
que eu tinha respondido, via que eu estava certo, me pedia dseculpas e 
avisava a classe para corrigir a informação do livro... Mas o grande problema era mesmo as outras matérias...as que eu não gostava.!
 Nestas eu saía da classe sem ao menos olhar na cara da professora ou 
dar uma desculpa, e sem a menor vergonha, e ia para o pátio, ficar 
olhando os carros dos professores. Eu olhava para aqueles carros e os 
ficava analisando:Corcel, motor 1.4 de 68 HP, velocidade 140 por hora, 
tração dianteira, Dodge Dart SE,motor V8 de 199 HP, velocidade máxima de
 170 kh/h,suspensão dianteira com barras de torção e trazeira de eixo 
rígido e molas semi-elípticas,Opala Gran Luxo duas portas,Karmann Ghia 
TC, VW TL1600,Variant... Agora era uma enorme fascinação por carros 
que eu tinha, e ia tomando o lugar dos Dinossauros como assunto 
predileto. Uma das minhas leituras prediletas era a revista Quatro 
Rodas, que eu colecionava fervorosamente. Eu era assim: péssimo em 
matemática, ia mal até nas provas, mas calculava a relação peso/potência
 ou potência específica dos motores ,ou reja a relação HP/litro, ou 
ainda relação potência/torque e tudo isto detestando matemática... 
Nos desenhos, eu calculava a proporção dos desenhos de carro, em que 
cada centímetro desenhado equivalia a vinte e seis centímetros reais, 
muitas vezes de cabeça, e continuava detestando matemática e tirando 
zero... Passei ainda assim na quarta série e repeti a quinta. 
Durante este tempo, eu não fiquei só observando carros, ou imaginando 
meus personagens de Ksares;havia uma garota, um ano mais jovem que eu, 
de doze anos, que era bastante desenvolvida para a sua idade, com busto 
excepcionalmente avantajado, e que era visívelmente apaixonada por mim.
 Eu já não correspondia a este sentimento porque naquela época, que 
também foi a época das minhas primeiras paixões(não correspondidas )as 
minha vida,eu só me apaixonava pelas loiras de olhos azuis, e esta 
garota, de apelido Baixinha(pois era mais baixa que eu),era branca de 
cabelos morenos e olhos marrons. Era na verdade muito bonitinha, mas
 eu a tratava como uma amiga.Mas ela gostava tanto de mim que se 
insinuava: gostava de rolar na grama do recreio comigo,abraçada bem 
apertada, tentava me beijar, jogava futebol comigo fazendo de tudo para 
que minha mão fosse nas nãdegas dela,e uma vê por muito, muito pouco um 
beijo na boca não saiu! Mas depois daquela época fui para uma escola diferente e não nos vimos mais.
 Logo depois de sair da Escola Getúlio Vargas, esta pequena escola 
estadual onde vivi tudo isto, foi a vez de eu ir a uma outra escola 
estadual, desta vez considerada de elite e localizada num bairro de 
elite, a Alcides Correia. Lá eu continuava aéreo,e repeti a quinta 
série. Também largava as aulas que eu não gostava ou ficava desenhando e
 escrevendo no fundo da classe. Iniciaram-se as aulas particulares e
 passei a sexta e sétima séries, com dificuldade. Quanto mais complexa a
 matéria, mais aumentava a dificuldade, por falta de base de matérias 
anteriores. Repeti a oitava série. E assim foi, fiz depois o 
Colegial Supletivo a noite, e repeti a segunda série três vezes. E eu 
permanecia mergulhado no meu Mundo interior de Fantasia. Finalmente,
 com enormes esforços, consegui passar o Segundo colegial e o Terceiro. 
Não posso deixar de dizer que quando completei o Colegial, foi um enorme
 alívio para mim não ter mais a obrigação chata de ter de ir numa escola
 todo santo dia e estudar. Meu negócio mesmo era ficar em casa ou numa 
biblioteca e estudar só o que eu gostava, autodidáticamente, sem ninguém
 para ficar me ensinando. Sempre fui um auto didata por natureza. Assim 
sim, eu tinha prazer de estudar ! E acreditem, eu aprendia muito melhor comigo mesmo ou com os livros me ensinando do que com os Professores.
 Eu poderia até me estender até minha vida universitária, mas o artigo 
já se estendeu demais, fica para outro artigo qualquer dia destes.
Cristiano Camargo