EDUCAÇÃO EM PRISÕES 
Autor: Teofanis | Publicado: 2013-05-08T19:49:00-07:00




Encontro
de Formação de Educação em Prisões

Dias
11 a 14 de Junho de 2013 

Participantes:
Representantes da SEDUC e SEJUDH, Assessores Pedagógicos, Professores
Formadores, Professores que atuam na Educação em Prisões, Coordenadores
Pedagógicos, Agentes e Diretores que atuam nas Unidades do Sistema Prisional,
Reeducandos entre outros. 

No
dia 11 pela manhã teve início o encontro com a composição da mesa de honra pelas seguintes
pessoas. Alexandre, Keila Alves, Ema Marta, Luiz Antônio, Luceide Barbosa,
Gracindo e Ságuas Moraes, onde cada participante &nbsp;fez uso da palavra. Desfeita a mesa de honra,
foi composta uma Mesa de Debates com o tema Conjuntura Política pelas seguintes
pessoas:
Ságuas Mores- Secretário de Educação de
Mato Grosso;Cel. Clarindo Castro- Secretário Adjunto
(SAAP/SEJUDH);
Dr. Timothy D. Ireland- Universidade
Federal da Paraíba/ Especialista Educação em Prisões.

Ságuas Moraes lembrou
que em 2007 os trabalhos educacionais em prisões ainda eram trabalhos
voluntários, mas a partir de 2008 foi definido que a pessoa privada de
liberdade, ao sair do sistema prisional deveria dar continuidade aos estudos,
portanto estabeleceu-se uma matriz curricular própria. O secretário mostrou-se
contra a redução da maioridade, pois os órgãos competentes devem buscar meios
decentes para reduzir a criminalidade sendo que na maioria das vezes é o poder
público que não cumpre o seu papel conforme estabelecido no artigo 54 do
Estatuto da Criança e do Adolescente e amparado na Constituição Federal.
Lembrou que a Escola Nova Chance foi criada em 2008 e implantada em 2009, por
ser ainda muito nova há muito que avançar e superar os obstáculos existentes
finaliza falando do Plano Estadual de Educação atual que contempla a Educação
em Prisões e devemos envidar&nbsp; esforços
visando uma educação de qualidade. Na sequencia o Coronel
Clarindo Castro apresentou um panorama situações das prisões a nível nacional e
especificamente do Estado de Mato Grosso, destacando os seguintes pontos:

1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
O trabalho educativo deve ser
aperfeiçoado para atender as necessidades do sistema prisional. Hoje 

2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Ambiente carcerário insalubre e com um
número acima da capacidade de reeducandos, num total de quase 0,5 milhão de
pessoas presas, sendo que no Estado de Mato Grosso há 12.000 privados de
liberdade de destes 2063 reeducandos estão matriculados na Escola Nova Chance.

3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;Nos últimos 20 anos houve um aumento de 320%
de reclusos no Brasil e no Estado de Mato Grosso em 1995 tínhamos 90 presos
para cada 100 mil habitantes atualmente são 250 presos para cada 100 mil
habitantes e mesmo assim o índice de criminalidade não diminuiu.

4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na esfera federal o custo de cada preso por
mês é de R$ 3.312,00 enquanto o custo aluno é de R$ 1.428,00. Destacou ainda os seguintes pontos:

Positivos:
Encontro anual dos educadores: Formação Continuada pelo CEFAPRO; arceria entre o corpo docente e os
agentes prisionais.
Negativos: Número insuficiente de servidores;
Ambiente físico inadequado; Ausência de políticas públicas para a
educação em Prisões;
Morosidade na distribuição de materiais
didáticos.
No período vespertino tivemos a segunda mesa denominada “Roda de
Conversas” com o tema “Educação no Sistema Penitenciário” composta pelos
seguintes palestrantes:&nbsp;
Dr.
Timothy Ireland;
Selma
Rotta e&nbsp;Maria
Luiza e demais autoridades.
Destacamos
a palavra do Dr. Timothy que elogiou a parceria entre as Secretarias de
Educação e de Justiça em discutir profundamente as questões relacionadas à
Educação em Prisões que se dá no aspecto maior do que a EJA, sendo um tema
complexo e promissor salienta a dificuldade em articular educação e vida,&nbsp; pois, para ele a educação é vida e vida é
educação. Tomou como foco uma agenda positiva para a Educação de Jovens e
Adultos onde apresentou os seguintes aspectos:
Educação
como processo emancipatório e
Educação
e aprendizagem ao longo da vida.
O encontro proporcionou também a troca de
experiências entre os participantes entre os professores relativos ao
desenvolvimento de Projetos Educacionais realizados nas unidades escolares da
Escola Nova Chance. Houve trabalhos em grupos onde os participantes&nbsp; foram organizados em&nbsp; para realizar uma leitura do texto de Sérgio
Manuel da Silva tendo como palavras chave: educação, prisão e medo. Deste
trabalho surgiram várias propostas de ações a serem implementadas ao fazer
pedagógico e ao mesmo serem incorporadas ao Plano de Ação.
Houve a presença de reeducandos no encontro,
os quais tiveram a oportunidade de contribuir com seus depoimentos sobre a
importância da educação dentro de cada Unidade Prisional.






















A JUVENILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/jovens-15-17-anos-estao-eja-639052.shtml?page=0