Aprendendo e ensinando a ser livres
Autor: Maykon Israel | Publicado: 2011-07-12T13:08:00-07:00

 &nbsp;Por: José Manuel Moran A pior forma de escravidão é a de sentir-nos prisioneiros de um horizonte estreito, fechado, medroso e desesperançador;  sem acreditar que todos temos condições de mudar, que nossa vida pode  ser muito mais interessante e que isso está ao alcance de cada um de  nós. Vejo gente demais sofrendo demais por situações que podem ser  superadas, mas que para elas são definitivas. Não percebem que podem  levar uma vida diferente, acreditam num fatalismo imobilizador, sem  chances reais de serem mais felizes e realizadas.

Sonham todos os  sonhos possíveis nas novelas, mimetizam os personagens de sucesso, mas  sentem-se intimamente impotentes para fazerem mudanças profundas, a não  ser pela sorte ou pelo reconhecimento social (ser visto, aparecer na TV)  e se contentam com “ir tocando a vida como ela é”.

Este  país precisa de uma segunda libertação da escravidão: da escravidão das  expectativas medíocres, de contentar-se com migalhas, de  acreditar que só uns poucos privilegiados podem conseguir tudo, e de que  só nos resta sonhar sonhos alheios, inalcançáveis num balão distante.
Todos  podemos aprender a nos construir como pessoas mais livres, abertas,  humanas, alegres. Todos podemos ser pessoas mais interessantes,  realizadas e produtivas.

A educação precisa focar mais, junto com  a competência intelectual, a construção de pessoas cada vez mais  livres, evoluídas, independentes e responsáveis socialmente. Uma  educação interessante, aberta e estimulante, que descortine novos  horizontes profissionais, afetivos, sociais e favoreça escolhas mais  significativas em todos os campos. Uma educação que ajude as pessoas a  acreditarem em si, a buscar novos caminhos pessoais e profissionais, a  lutar por uma sociedade mais justa, por menos exploração, a dar  confiança a crianças e jovens para que se tornem adultos realizados,  afetivos, inspiradores.

Na escola que temos, aprendemos pouco e  não aprendemos o principal: a sermos pessoas plenas, ricas, criativas e  empreendedoras. Para isso precisamos aprender a ler, a compreender, a  contar, a escolher uma profissão, mas precisamos fazê-lo de forma  diferente a como o estamos fazendo até agora, insistindo na integração  entre a dimensão intelectual, a emocional e a comportamental de uma  forma criativa e inovadora. Vale a pena investir  nas pessoas, na esperança de mudança, e oferecer-lhes instrumentos para  que se sintam capazes de caminhar por si mesmas, de realizar  atividades cada vez mais interessantes, complexas, desafiadoras e  realizadoras. Essa é a educação que desejamos e que é plenamente viável.

Além  de uma escola diferente, é importante realizar ações de educação  continuada de todos, principalmente dos marginalizados, para que  encontrem sentido nas suas vidas e motivação para querer sair de onde  estão. A educação não acontece só na sala de aula, mas em todos os  momentos e com todas as pessoas, na interação cotidiana, na forma como  olhamos, conversamos, falamos, ouvimos, agimos.

Os educadores nos  sentimos meio perdidos e descrentes, diante de tantos desafios e  condições profissionais pouco dignas. Se formos pessoas amadurecidas,  equilibradas e otimistas nossos alunos encontrarão em nós motivos para  também acreditarem em si, para avançar mais, para serem melhores.

Agora  é a chance de enxergar possibilidades imensas de mudança que se abrem a  nossa frente. Vale a pena mudar, aprender de verdade, ajudar a quem  está começando ou com mais dificuldades. Só assim construiremos um país  melhor, como é o desejo profundo da grande maioria das pessoas.

Fonte: http://moran10.blogspot.com/search/label/escola