Trabalho e Responsabilidade - 04/12/2011
Autor: GLICIA | Publicado: 2011-12-08T20:25:00-03:00


Objetivos:

- Identificar no trabalho um instrumento de progresso para o Espírito

- Reconhecer que responsabilidade é o cumprimento do dever no lar, na rua, na escola e no trabalho.



Desenvolvimento da Aula:

- Iniciamos a aula estabelecendo uma conversa com as crianças sobre algumas profissões.

- Apresentamos ilustrações de revistas ilustrando alguns profissionais, estimulando os evangelizandos a emitirem suas opiniões sobre as profissões apresentadas. Mostramos a importância de cada uma delas, valorizando o trabalho de cada profissional e enfatizando a responsabilidade de todo trabalhador.






- Fizemos a narração da história Lenda Simbólica - Livro Idéias e Ilustrações - Espíritos Diversos - Chico Xavier.


Existe no folclore de várias nações do mundo antiga lenda que exprime

comumente a verdade de nossa vida.

Certo homem que pervagava, infeliz, padecendo intempérie e solidão, encontrou

valiosa pedra em que se refugiou, encantado.

A maneira de concha em posição vertical, o minúsculo penhasco protegia-o

contra as bagas de chuva, ofertando-lhe, ao mesmo tempo, o colo rijo sobre o qual vasta

porção de folhas secas lhe propiciava adequado ninho.

O atormentado viajor agarrou-se, contente, a semelhante habitação e, longe de

consagrar-se ao trabalho honesto para renová-la e engrandecê-la, confiou-se à

pedintaria.

Além, jornadeavam companheiros de Humanidade em provações mais aflitivas

que as dele, contudo, acreditava-se o mais infortunado de todos os seres e preferia

examiná-los através da inveja e da irritação.

Adiante, sorria a gleba luxuriosa, convidando-o à sementeira produtiva, no

entanto, ocultava as mãos nos andrajos que lhe cobriam a pele, alongando-as

simplesmente para esmolar.

Na imensidão do céu, cada manhã, surgia o Sol, como glorioso ministro da Luz

Divina, exortando-o ao labor digno, mas o desditoso admitia-se incapacitado e enfermo

de tal sorte, que não se atrevia a deixar a pedra protetora.

Ouvia de lábios benevolentes incessantes apelos à própria renovação, a fim de

exercitar-se na prática do bem, a favor de si mesmo, mas, extremamente cristalizado na

ociosidade e no desalento, replicava com evasivas, definindo-se como sofredor

irremediável, vomitando queixas ou disparando condenações.

Não podia trabalhar por faltarem-lhe recursos, não estudava por fugir-lhe o

dinheiro, não ajudava de modo algum a ninguém por ser pobre até à miserabilidade

completa, dizia entre sucessivas lamentações.

Rogava pão, suplicava remédio, mendigava socorro de todo gênero, acusando o

destino e insultando o próximo. . .

Por mais de meio século demorou-se na pedra muda e hospitaleira, até que a

morte lhe visitou os farrapos, arrebatando-o da carne às surpresas do seu reino.

Foi então que mãos operosas removeram o enorme calhau para que a higiene

retornasse à paisagem, encontrando sob a pequena rocha granítica um imenso tesouro

de moedas e jóias, suscetível de assegurar a evolução e o conforto de grande

comunidade.

O devoto da inércia experimentara desolação e necessidade, por toda a

existência, sobre um leito de inimaginável riqueza.

Assim somos quase todos nós, durante a reencarnação. .

Almas famintas de progresso e acrisolamento, colamo-nos ao grabato físico para

a aquisição de conhecimento e virtude, experiência e sublimação, mas, muito longe de

entender a nossa divina oportunidade, desertamos da luta e viajamos no mundo à feição

de mendigos caprichosos e descontentes, albergando amarguras e lágrimas, no culto

disfarçado da rebeldia.

E, olvidando nossos braços que podem agir para o bem, estendemo-los não para

dar e sim para recolher, pedindo, suplicando, retendo, reclamando e exigindo, até que

chega o momento em que a morte nos faz conhecer o tesouro que desprezamos.





- Após a narrativa, pedimos às crianças que comentasssem a história, analisando-a de acordo com o tema abordado.

-Para fixação do conteúdo brincamos do jogo didático O TESOURO. Em cada folha tinha uma profissão (o tesouro) coberta com números, as crianças escolhiam um número e este número tinha perguntas sobre o tema da aula, se fosse cumprida, tirávamos os números ate aparecer qual a profissão estava escondida.


Pofissão Coberta



Profissão descoberta





- Após o jogo, reforçamos o ensinamento de que o trabalho e responsabilidade são instrumentos do progresso do espírito.

- Após as crianças escreveram uma cartinha imaginando sua profissão quando adultos.





Fonte:
1 - Apostila FEB - 2º Ciclo de Infância - Módulo III - Conduta Espírita e Vivência Evangélica
2 - http://www.searadomestre.com.br/evangelizacao/