planejamento quinzenal - maio - 2
Autor: ecomarcos | Publicado: 2009-05-20T09:53:00-07:00

CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 5ª (6º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:O Estudo do solo.As camadas do solo.A formação do solo.A importância dos seres vivos para o solo.A importância do solo para os animais e vegetais.A composição e os tipos de soloSolo arenoso, argiloso, humífero, calcário e permeabilidade do solo.A produtividade do solo.Adubação, aragem, calagem, rotação de culturas, irrigação e drenagem.Curva de nível e terraceamento.ESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Aula experimental: análise dos solos coletados pelos alunos e preenchimento de relatório.·         Saída de estudos: “Escola de Educação Parque dos sabiás” com o objetivo de trabalhar os conceitos abordados em sala de aula de uma maneira mais contextualizada.·         Discussão do tema “erosão” com o uso da lousa eletrônica e finalização com o filme “desertos”.·         Lista de exercícios: páginas 60, 61, 62, 63,64,65, 66, 68, 69 RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.AVALIAÇÃO MENSAL – 5ª matutino e vespertino: 28/05/09: páginas 51 a 70.CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 6ª (7º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09UNIDADE III – O REINO DAS BACTÉRIAS – OS VÍRUSCONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:·         Os vírus·         As viroses.·         Caracterização do Reino das Moneras ou as das Bactérias;·         Doenças causadas por bactérias;·         A importância das cianobactérias na manutenção do equilíbrio ecológico da Terra;·         Noções sobre antibióticos e vacinas;ESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Confecção de cartazes sobre as principais doenças virais, dando ênfase para a gripe suína.·         Trabalho em dupla sobre viroses (com aplicação de nota): alerto aos pais que o trabalho vale nota de prova.·         Saída de estudos: “Escola de Educação Parque dos sabiás” com o objetivo de trabalhar os conceitos abordados em sala de aula de uma maneira mais contextualizada.·         Exercícios: páginas: 51, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.AVALIAÇÃO MENSAL – 6ª (7º ano) matutino e vespertino: 28/05/09: páginas 49 a 60.CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: CIÊNCIAS – SÉRIE: 7ª (8º ANO) – PLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09UNIDADE III – FUNÇÕES DE NUTRIÇÃO: ALIMENTOS, DIGESTÃOCONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:·         A importância dos alimentos.·         A atividade metabólica.·         A transformação dos alimentos no sistema digestório·         Análise comparada do sistema digestório nos vertebrados·         Anatomia e fisiologia do sistema digestório no ser humano·         Funções dos nutrientes – energético, plástico e regulador·         Doenças do sistema digestório·         Fome no mundoESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Uso dos documentários da série do “Globo Repórter” sobre obesidade infantil, alimentos do Brasil, o poder das frutas e como se alimentar melhor.·         Trabalho individual: os nutrientes (com aplicação de nota): alerto aos pais que o trabalho vale nota de prova.·         Lista de exercícios: páginas 40, 41, 43, 44, 47, 48, 49, 50RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.AVALIAÇÃO MENSAL – 7ª (8º ano) matutino: 28/05/09 e vespertino: 27/05/09CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE: 1º ANOPLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09UNIDADE IX - A BASE MOLECULAR DOS SERES VIVOS: DO QUE SOMOS FEITOS:CONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Os principais elementos químicos dos seres vivos.O metabolismo.Substâncias orgânicas e inorgânicas.Glicídios ou carboidratos.LipídiosProteínas: os aminoácidos ou peptídeos, funções principais das proteínas, classificação das proteínas, a reciclagem dos aminoácidos, propriedades térmicas das proteínas.Enzimas: classificação, características e nomenclatura das enzimas.ESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Trabalho individual: sucessão ecológica e problemas ambientais – apostila 1(com aplicação de nota): alerto aos pais que o trabalho vale nota de prova.·         ·         Lista de exercícios: páginas: 4, 5, 7, 9, 11RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.AVALIAÇÃO MENSAL – 01/07/09 páginas 1 até 11.CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE: 2º ANOPLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09CAPÍTULO I V – DIVERSIDADE DA VIDA – REINO METAZOA IICONTEÚDOS PRIVILEGIADOS:Filo Annelida e Filo Molusca – classificação, fisiologia e reprodução.Filo Arthropoda - insetos, quilópodes, diplópodes, aracnídeos e crustáceos – classificação e fisiologia.Filo Equinodermata – classificação e fiisiologia.ESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Trabalho individual: Platelmintos e nematelmintos (com aplicação de nota): alerto aos pais que o trabalho vale nota de prova.·          Lista de exercícios: páginas: 3, 4, 8, 9, 14, 15RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.AVALIAÇÃO MENSAL – Poríferos, cnidários, platelmintos e nematelmintos: Diversidade da vida – Reino Metazoa I: 29/06/09CENTRO EDUCACIONAL BARREIROSDISCIPLINA: BIOLOGIA – SÉRIE: 3º ANOPLANEJAMENTO QUINZENAL PROFESSOR: MARCOS CORRÊADATA: 18/05/09 a 29/05/09Código genético – síntese protéicaDivisão celular – mitose e meioseTecidos epiteliaisTecidos conjuntivosTecido muscularESTRATÉGIAS·         Aula expositiva e dialogada;·         Uso de transparências para melhor para melhor compreensão do conteúdo abordado em sala de aula.·         Uso da lousa eletrônica e portal Dom Bosco·         Trabalho individual: conteúdos abordados em sala de aula(com aplicação de nota): alerto aos pais que o trabalho vale nota de prova.·          Lista de exercícios -  páginas: 1 a 10.RECURSOS:Livros e apostila;Retroprojetor e transparências;CD – positivo;Lousa eletrônica e Internet;Lista de exercícios.