Sequência Didática O Pirulito do Pato
Autor: Inês | Publicado: 2014-09-20T17:35:00-07:00


EEB. Christoph Augenstain


 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

Professora – Maria Inês Lobe&nbsp;&nbsp;
Alunos: 2º ano &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

Data: 27/04/2014.

Sequência Didática – O Pirulito do Pato



Direitos de Aprendizagem



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->&nbsp;Leitura e
interpretação.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Perceber a importância da utilização de uma linguagem simbólica
na representação e modelagem de situações matemáticas como forma de comunicação.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Reconhecer frações unitárias usuais (meio, terço, um
quarto, um décimo) de quantidades contínuas discretas e situações de contexto
familiar, sem recurso à representação simbólica.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Formular questões sobre aspectos familiares que gerem
pesquisas de observações para coleta de dados.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Resolver e elaborar problema a partir das informações
de um gráfico.



1) &nbsp;Contando a História: &nbsp;(Não esquecer toda a encenação necessária!!)
















O pato Dino levou
um pito. Tudo por cauda de um pirulito.

Um pirulito e dois
patinhos... A mamãe Pata disse mansinho:

"Lino e Dino
venham aqui, o pirulito vão repartir!”

O pato Dino o que
fez, então? Deu o palito pro seu irmão!

Disse a mãe Pata: "Seu
vivaldino!

Não é assim! &nbsp;Pobre do Lino!

Divida ao meio sem truque
algum. Uma metade pra cada um!”

Dino já ia até
cortando, quando outra pata veio chegando.

Era uma amiga da
mamãe pata, 

chamada Xoca, nada
cordata...

E trouxe o filho,
que bem chatinho falou:

“Eu quero um
pedacinho!"

A mamãe Pata disse,
a sorrir:

"Pois em três
partes vou repartir.

Tudo igualzinho,
sem truque algum.

Peguem: um terço pra
cada um! "

Já estava tudo
acertadinho,

&nbsp;quando chegou o pato Zinho.

O Pato Xato, filho
da Xoca, disse:

"Em meu terço ninguém
mais toca! "

O pato Lino, que é
amigão do pato Zinho, falou então:

"Não faz mal,
não! Deixem comigo

&nbsp;divido o meu com meu amigo".

Cortando ao meio o
seu pedaço, deu logo ao Zinho, ganhando um abraço.

Todos ganharam seu
pedacinho: Lino e Dino

E os seus
amiguinhos.





2)&nbsp;Conversa de roda, você pode contar e voltar sempre que for necessário, deixe que eles manifestem-se!



* Você costuma dividir o que é seu? Com quem?

* O que a mamãe pata quis dizer com: - Divida ao meio sem truque algum?&nbsp;











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* Como era o nome do pato que chegou? Por que está escrito Xato &nbsp; com "X"?



*Vocês concordam com o patinho, já chegar e pedir um pedacinho?

*Vocês também costumam fazer da mesma maneira?

*O que foi ensinado?

*Mas será que o patinho vai dividir o pirulito?

*Como a mamãe pata mandou que Dino dividisse o pirulito na primeira vez?

*Desenhe a fração que representa a parte do pirulito que cada um receberia.













Imagem do Google



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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Imagem do Google





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* E aí sera que todos os patinhos receberam partes iguais?

* Quem ganhou mais?

* Quem ganhou menos?
* Vocês concordam com essa divisão?



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;



Outras atividades:




Qual
o nome do livro ?&nbsp;
____________________________________________________________



Por
que o Pato Dino levou um pito?___________________________________________________



Os
patinhos gostavam de pirulitos e você, gosta também?_________________________________





Use
as letras da palavra “PIRULITO” e escreva novas palavras.



P_________________________

I__________________________

R_________________________

U_________________________

L__________________________

I__________________________

T__________________________
O______________________________




<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Separe as
palavras abaixo como se pede:





 

  
  
PALAVRA

  
  
Nº
  DE LETRAS

  
  
SEPARAÇÃO

  
  
Nº
  DE SILABAS

 

  
  
Pirulito

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Patinho

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Vivaldino

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Pedacinho

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Chamado

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Repartir

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Abraço

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Acertadinho

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Ganhando

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Igualzinho

  
  


  
  


  
  


 

  
  
Pato

  
  


  
  


  
  


 








<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->LEITURA DO
GRÁFICO:



(SABORES PREFERIDOS DOS PIRULITOS DOS ALUNOS).



 

  
  
MORANGO

  
  
ABACAXI

  
  
LARANJA

  
  
UVA

 

  
  


  
  


  
  


  
  


 

  
  


  
  


  
  


  
  


 

  
  


  
  


  
  


  
  


 

  
  


  
  


  
  


  
  


 

  
  


  
  


  
  


  
  


 




<!--[if !supportLists]-->A)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Qual foi o sabor
mais votado?_____________________________________

<!--[if !supportLists]-->B)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Aquele que foi
menos votado?______________________________________________

<!--[if !supportLists]-->C)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Qual a diferença
entre o mais votado e o menos votado?________________________________________________

<!--[if !supportLists]-->D)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Algum sabor não
foi votado?________________________________________________






3) Relacione as colunas de acordo com o que aconteceu na história.



1) Mamãe Pata &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (___) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Levou um pito)

2) Pato Lino &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (___) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Filho da Xoca)

3) Pato Xato &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(___) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Seu vivaldino, não é assim que se faz!)

4) Pato Dino &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(___) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Que é amigão do pato Dino)



4) Tente ler o fragmento do texto abaixo:



ERAUMAMAIGADAMAMAEPATAAPATAXATANADACORDATA.

ETROUXEOFILHOQUEBEMCHATINHOFOILOGODIZENDOMEDÁUMPEDACINHO.
Conseguiu?

(---) Sim &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(---) Não Por quê? _____________________________________________________________________________________________

5) Agora, copie as frases separando as palavras.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6) Conversa de roda para explicar os cuidados que devemos ter ao comermos muito açúcar e sobre a prevenção das cáries escovando os dentes sempre.&nbsp;


7) Observe a figura do pirulito e diga com qual figura geométrica ela se parece:


Imagem do Google





Imagem do Google



Como é o nome da figura que lembra o pirulito?__________________________________
Reconhece o nome &nbsp;das outras?________________________________________________________





Imagem do Google



Esses são os pirulitos da Claudinha, se ela der um para seu irmão ficará com ________ pirulitos.

Claudinha tem uma amiga que comprou o dobro dos pirulitos dela, então essa amiga tem _____pirulitos.

Pinte bem lindo e colorido!



Para finalizar vamos fazer os Balões Pato e brincar!





Anexo