Violência e drogas nas escolas: e o problema aumenta
Autor: jeni rock | Publicado: 2009-11-14T10:36:00-08:00

A aumento violência e do uso de drogas por parte dos alunos, nas escolas, é assunto antigo nas conversas sobre educação. Em 2000, o Sindicato de Especialistas de Educação do Magistério Oficial do Estado de São Paulo, a UDEMO, realizou uma pesquisa com quase 500 escolas públicas de todo o estado de São Paulo. Nesta pesquisa, 44% das escolas afirmaram que a violência aumentara em relação aos anos anteriores.<!--[if gte vml 1]>                     <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->     fonte: Correio Popular, UDEMO, Isto É    É importante ressaltar que a violência escolar não vem desacompanhada de outros fatores – não  surge e termina dentro da escola. É apenas uma das facetas/reflexo das outras violências que acercam o jovem diariamente: a violência familiar, social, estatal, verbal, física, comportamental, entre tantas outras. A grande parte dos alunos que vivem dentro de um contexto marcado por todos tipos de violência - em casa ou na rua, é um dos vetores para a reprodução desta violência dentro das escolas uma vez que desencantados e sem perspectivas, unem-se em gangues armadas e promovem uma onda inédita de violência escolar. É lógico que não podemos esquecer a escola! E o sistema de ensino ! São também reprodutores desta violência. Talvez mais sutil. São violentas ao excluírem jovens, por não oferecer condições adequadas para o ensino, por professores relapsos, diretores autoritários e tantas outras coisas.   Desta maneira, o assunto é vasto e merece muitas discussões e reflexões. Contudo, para os educadores, além de combater as causas, é de imediata importância também entender e tentar controlar suas conseqüências. Para isso, muitas possíveis soluções estão sendo apontadas a fim de que esse sério problema seja resolvido. Uma das ações que melhores resultados tem mostrado é a boa gestão da escola. É o discurso mais divulgado, pelo menos a nível oficial – a boa gestão da escola ! Mas como se faz isto ?, com que recursos ? Como fazer com que professores, pais, voluntários e a comunidade em geral, tão vulneráveis, venham para perto dos alunos, dentro da escola. Como fazer com que acreditem no aluno?    <!--[if !supportEmptyParas]-->    O empenho e  a  busca  na pacificação da escola já é bem antiga, em 1999, uma reportagem da revista Isto É ,que tratava da violência escolar coloca um comentário do pedagogo Roberto Leme, presidente da UDEMO na época, “Sem conseguir sobressair, os jovens se juntam em grupos e partem para a violência”, explicitando a importância das atividades extracurriculares na rotina do jovem.   <!--[if !supportEmptyParas]-->    As Drogas   <!--[if !supportEmptyParas]-->    <!--[if gte vml 1]>   <![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Este é o tema principal deste artigo. A pesquisa feita pela UDEMO, em 2000, já apontava que um principais motivos da violência escolar estaria no uso e no tráfico de drogas (ilícitas ou não). Muitos alunos usam e comercializam drogas dentro e nas proximidades da escola. Isso também atrai maus elementos para os arredores das instituições. Conforme os dados da pesquisa, 27% das escolas relataram que alunos portavam e consumiam bebidas alcoólicas durante as aulas; 19% das escolas foram invadidas por estranhos, com objetivo de furto, roubo, estupro, tráfico, de drogas e 18% acusaram porte ilegal de armas, por parte dos alunos.   <!--[if !supportEmptyParas]-->    Sete anos passaram desde que a pesquisa da UDEMO foi realizada. O quadro, que já era apontado como preocupante, piorou. Estão aí as manchetes dos jornais: “Droga na escola: polícia registra um caso por dia.”, reportagem publicada no jornal Correio Popular de 8.10.2007.    Segundo o mesmo jornal, na escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo houve em média uma ocorrência por dia de uso ou tráfico de entorpecentes durante o atual ano letivo, contando apenas os dias de aula, na entrada, na quadra ou no pátio dos colégios. Policiais militares, civis e guardas metropolitanos registraram 147 casos nos oito primeiros meses de 2007.A Polícia Civil, representada pelo Departamento de Investigações sobre Narcóticos (Denarc), informou que nesses oito meses prendeu 42 pessoas, sendo seis adolescentes. A Polícia Militar (PM) não dispõe do número de presos por tráfico ou porte nas escolas de São Paulo. A Guarda Civil Metropolitana (GCM) deteve 33, sendo 12 menores.Os números apontam que o maior problema está nas escolas públicas. Mas, segundo o Núcleo de Apoio e Proteção às Escolas (Nape), subordinado ao Denarc, colégios particulares não ficam muito longe. “O que acontece é que nas escolas particulares são poucas as denúncias. Quando aparecem é porque o pai achou ‘algo errado’ no armário do filho. Nas públicas, as denúncias partem dos diretores, professores e alunos. Isso causa distorção”, disse o delegado-titular da 1ª Delegacia do Nape, Carlos Roberto Alves Andrade.Na rede pública, são encontradas as drogas mais baratas. Uma pedra de crack pode custar R$ 5. Na particular, as mais caras, entre elas as sintéticas. Um comprimido de ecstasy sai por R$ 50. "Aqui na escola, o que mais vemos é o pessoal fumando maconha. Sempre que eu vejo, procuro ir para o lado oposto", contou um aluno,que pediu para não ser identificado, de uma escola pública da zona oeste da capital.Um estudo divulgado no início do ano, realizado pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), revelou que 87% dos professores da rede pública têm conhecimento de violência dentro das escolas. A questão dos entorpecentes é a líder do ranking: o tráfico fica com 70%; e o uso de drogas com 67% dos problemas relatados pelos 684 professores ouvidos na pesquisa.Professores enfrentam riscos e são ameaçadosNas escolas, a quadra de esportes  é um dos locais preferidos dos usuários de drogas, sempre gerando prejuízo para as atividades esportivas dos alunos. A presença de usuários e traficantes de drogas dentro das escolas põe funcionários em situações de risco. Uma professora de Educação Física de uma escola da rede pública de São Paulo, que não quis se identificar,narrou a sua rotina de enfrentamento da violência. Como as suas aulas usam a quadra, segundo ela, local predileto dos usuários por ser isolado, ela se considera ainda mais exposta do que os professores de outras disciplinas.“Os usuários, na maioria das vezes, não são alunos. Eles querem usar a quadra para fumar maconha e jogar bola”, contou a professora, que costuma enfrentá-los com freqüência. “Não posso deixar que os meus alunos sejam influenciados dessa forma. Os usuários passam a ser vistos como heróis pelas crianças. Não posso tolerar isso.”A professora contou que é ameaçada quando tenta inibi-los de usar drogas. “Quando fui dar uma dura para que eles parassem de fumar maconha, um deles virou para mim e disse: ‘Fica na sua, professora, porque o chicote vai estalar’. Eles não respeitam nada nem ninguém.”A Secretaria de Estado da Educação informou que estimula as escolas a desenvolver atividades na comunidade para conscientização e envolvimento de todos com o “ambiente escolar saudável”. A Secretaria Municipal de Educação afirmou que mantém um curso de formação para professores de prevenção sobre o uso de drogas. O sindicato da escolas particulares preferiu não se pronunciar. (AE)