Questões de Tecnologia da Informação e Comunicação
Autor: Maíra C. | Publicado: 2011-11-10T15:36:00-08:00

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 <![endif]-->  Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Agenor Aparecido Oliveira Ribeiro, Eliane Cabral dos Santos Silva, Mariane de Farias Moura e  Silvanei da Silva Leite
&nbsp;1. Tecnologias da Informação e Comunicação e os contextos de formação.1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por que a sociedade vem sendo conceituada como sociedade da informação?
R= Pois a era da informação é fruto do avanço das chamadas novas tecnologias que armazenam e/ou distribuem de forma prática os dados.
2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual o conceito de “informação” segundo Bianchetti?R= A informação pode ser concebida como a matéria-prima a partir da qual é possível chegar ao conhecimento. Sabe-se que dispor de dados e informação é um pressuposto importante para chegar ao conhecimento.
3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Relacione:( 1 ) Ciberespaço&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( 2 ) Interatividade&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( 3) Hipermídia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( 4) Multimídia&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( 2 ) É um processo comunicacional de construção do saber, de participação de todos os membro envolvidos no processo de produção do conhecimento sobre determinado assunto;( 3 ) É o conjunto de meios que permitem acesso&nbsp; simultâneo a textos, imagens e sons e possibilita fazer links;( 1 ) É toda estrutura virtual transnacional de comunicação interativa;( 4 ) A combinação controlada por computador, de pelo menos um tipo de média estática ( texto, fotografia, gráfico).
4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual a importância dos blogs?R= É um interessante veículo para publicar idéias e impressões, construir conteúdos de forma colaborativa, interagir com amigos ou aumentar o circulo de amizades.

5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual a diferença entre Internet e Web?R= A internet é um sistema de comunicação global de dados, enquanto a web é apenas um dentre os vários serviços por elas disponibilizados, tais como: correio eletrônico, chats, comunicação por voz em tempo real, etc.
6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coloque V (verdadeiro) ou F ( falso) para as afirmações seguintes e, em seguida, assinale a sequência correta encontrada, de cima para baixo.( V ) Web conferência permite realizar uma reunião ou encontro virtual através da internet.
( F ) Teleconferência é bastante utilizada como principal forma de mediação&nbsp; tecnológica junto com o texto impresso e a internet.( F ) Listas de discussão: Uma lista de discussão é uma espécie de fórum que funciona sempre por e-mail.( V ) Videoconferência constitui-se em uma discussão que permite o contato visual e sonora entre pessoas que estão em lugares diferentes.( F ) Ambientes de produção coletiva e hipermídia – (WIKI): diário virtual na internet, feitos, na maioria das vezes, por adolescentes e jovens universitários.
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I – FVFFVb)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; II – VFFVFc)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; III – VVVFVd)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IV – FVFVVe)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; V – FVFVF
7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, respectivamente.Para __________________, as tecnologias da informação e comunicação acionam um tipo diferente de inteligência, que articula o individuo e o coletivo.
Segundo_________________, a sociedade da informação emerge da convivência explosiva do computador com as telecomunicações.a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp; ) Bianchehi / Kenskib)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp; ) Silva / Pierre Levyc)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp; ) Silva / Bianchehid)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(&nbsp;&nbsp; ) Kenski / Pierre Levye)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( X ) Pierre Levy / Silva
Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Alan Souza,Danilo Amorim,Isabela Roseno,Simone de Jesus e Thuane Coqueiro &nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Colaboração e Construção Coletiva&nbsp;1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O que possibilitam os sistemas eletrônicos de comunicação que atualmente tem se estruturado?R- A integração de todos os meios de comunicação e potencializam a condição de interatividade entre pessoas, gerando mudanças culturais consistentes.
2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através de quais recursos podem ser encontradas informações e novidades na rede?R- No mass media e nos ambientes virtuais na rede.
3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A interação e o convívio em redes de computadores geraram&nbsp; um fenômeno social tipicamente&nbsp; contemporâneo conhecido como:a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A contextualização das redesb)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A socialização virtualc)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A emergência das comunidades virtuaisd)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A dinâmica da interatividadee)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A cooperatividade da rede social 
4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É possível afirmar que as TICs podem levar a constituição de ambientes colaborativos inovadores? Por quê?R- Sim, por que permite ampliar as zonas de atuação dos sujeitos pertencentes à práxis social em questão e tem a colaboração como categoria chave.
5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual a tendência de aprendizagem atualmente está emergente? E qual suas vantagens?R- A tendência colaborativa, pois favorece o trabalho e a interação em grupo para a compreensão e resolução de problemas, proporcionando não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também as relações sociais.
6-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quais diferenças podemos encontrar entre a aprendizagem tradicional e aprendizagem colaborativa?Podemos encontrar diferenças distintas, sendo que na aprendizagem tradicional percebemos: professor autoritário e foco&nbsp; central da aprendizagem, passividade, memorização, etc. Já na aprendizagem colaborativa vemos uma dinâmica para o ensino, como: professor visto como orientador, o aluno como o foco da aprendizagem, investigativa, inserção social, etc.
7-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quais recursos podem ser utilizados no processo de aprendizagem, mediados pela tecnologia?R- Programas (aplicativos), rede intranet, rede internet (WWW) através de ferramentas que permitem contatos/comunicação síncronos e assíncronos. 
Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Maria Aparecida,&nbsp; Antônio e&nbsp; Luma Natacha
2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Educação a Distância
1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como têm sido os desafios postos diante da ead?R = Tem sido cada vez mais evidenciados e podem até ser percebidos através de abordagem nos diferentes fóruns de abordagem educacional.2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como a ead é entendida?R = É entendida como um processo educativo, que envolve diferentes meios de comunicação capazes de ultrapassar os limites de tempo e espaço etc.3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como o aluno deixa de ser um receptor passivo?R = Quando ele se torna responsável por sua aprendizagem e passa a trabalhar num ritmo individualizado, sem perder a individualidade de interagir.4) Como tem sido as potencialidades pedagógicas e tecnológicas na informação e comunicação da Ead?R = Tem sido como eixo a construção do saber a distância, modificando assim o paradigma que traz o conhecimento como estado e processo.5) Atualmente a educação a distancia pode escolher a tecnologia dentre vasta gama de opções que passou em gerações. Quais foram?1- Eram baseados em textos impresso ou escrito a mão.2- Baseados em televisão e áudio3-Trouxeram os sistemas de primeira e segunda fase como : base em textos, áudio e televisão.4- Foram desenvolvidos em torno de comunicação por computador e correio eletrônico, informação e bibliotecas eletrônicas.5-E a quinta geração era denominada por aparelhos sem fio.
6) O que a ead tem mudado na educação?R= Coma ead, que é considerado um modo de estudo inovador, tem mudado e facilitando a educação para quem não tem oportunidade de cursar uma faculdade presencial, abrangendo o estudo de forma eficaz, e moderna, agilizando a vida de muitas pessoas que trabalham ou tem ocupações, que não condizem com a rotina de um estudante.7) O que a ead vem modificando na característica de aprendizado estudantil? R = Coma ead, o modo de aprendizagem mudou, porem não se tornou menos eficaz, a ead forma alunos que tem como características ser autodidatas, buscando assim conhecimentos, por si só isso faz com que o aprendizado seja mais rigoroso, pois o aluno tem que ser persistente com o aprender.
Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Adão Meira chaves,&nbsp;Jessica Lima Santos, Leandro Pinto da Silva e&nbsp;Marlúcio Aparecido dos Santos Lima
&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Breve retrospecto da EaD no Brasil e a Legislação brasileira
&nbsp;01)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com os avanços tecnológicos e as varias utilizações das mídias nessa evolução, iniciou-se no Brasil na década de 30 um marco real na EaD. Qual foi o grande objetivo desse modelo de ensino?Atender a uma população pouco assistida, levando alfabetização aos jovens e adultos, através de programas de rádio.&nbsp;02)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A EaD online surgiu na quarta geração e o que Moran (2003) define como educação online?Conjunto de ações de ensino/ aprendizagem desenvolvidas por meios telemáticos, como a internet, a videoconferência e a teleconferência.&nbsp;03)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A UAB &nbsp;(universidade aberta do Brasil) foi criada no ano de 2005 e teve uma grande parceria com o IAT( instituto Anísio Teixeira), órgão responsável pelas políticas de tecnologia educacional e EaD.O que levou a UAB e o IAT&nbsp; a essa parceria com a utilização da EaD?A necessidade premente de desenvolver políticas de formação docente amplas, ambiciosas e qualificadas, bem como o meio mais adequado para ofertar formação docente, considerando o número de professores carentes de formação inicial, em vista de imensas dificuldades operacionais para a oferta maciça de cursos na modalidade presencial.&nbsp;04)&nbsp; Relacione as colunas a seguir:(a)Sales (2006 (b) Alonso (2004)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (c)Levy (1999)(d) Marco silva (2003)
( c ) A cultura das redes &nbsp;ou cibercultura, se dá exatamente na articulação entre os ´´ princípios de interconexão, as comunidades virtuais e a inteligência coletiva ``.( b ) Traça uma retrospectiva da educação formal no país e propõe uma reflexão acerca das bases educacionais e culturais em que se vive e a necessidade de romper com esse ciclo educacional...(a &nbsp;) substitui na legislação nacional, a terminologia ´´ modalidade a distância `` para ´´ modalidade não-presencial ``.(d &nbsp;) O computador e a internet definem essa ambiência informacional e dão o tom da nova lógica comunicacional, que se desenvolve no ciberespaço, ´´ novo espaço de comunicação, sociabilidade, organização, informação de conhecimentos, claro de educação ``.
&nbsp;05) Qual a grande importância da Ead online?Formar comunidades virtuais de aprendizagem, sendo de forma coletiva possibilitando a aprendizagem constante a partir das interações entre os sujeitos e desses com uma grande quantidade de informações.
&nbsp;06)&nbsp;Qual a ferramenta que é utilizada no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para desenvolvimento de disciplinas presenciais e a distancia da graduação e da pós-graduação?( &nbsp;&nbsp;) e-proinfo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( &nbsp;&nbsp;) TelEduc(x ) Moodle( &nbsp;&nbsp;) aulaNet
&nbsp;07)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A secretaria nacional de educação básica e secretarias estaduais de educação implantou o programa de atualização de docentes das quatro séries inicias do ensino fundamental e alunos dos cursos de formação de professores. Na segunda fase, o projeto ganhou um titulo, atendendo às diretrizes políticas do governo federal, a fim de fomentar programas de educação a distancia. Qual o nome do titulo desse projeto?( &nbsp;&nbsp;)´´ Salto para o futuro ``( &nbsp;&nbsp;)´´ Um salto para educação ``( &nbsp;&nbsp;) ´´ Salto para educação `´(x ) ´´ Um salto para o futuro ``
Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Audimas Costa,&nbsp;Herberto Brito,  José Lima e&nbsp; Maíra Cangussu
2.3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; EAD ONLINE
&nbsp;1º&nbsp;&nbsp; Como podemos definir educação online?Como uma forma de ensino em que usamos a internet para transmitir a aprendizagem.
2º diferencie educação a distancia&nbsp; da educação on line?Educação a distancia e a forma&nbsp; em que estudamos&nbsp;&nbsp; através de instituições de ensino procurando&nbsp;&nbsp; em fontes&nbsp; literárias correspondências e varias outras formas&nbsp; já&nbsp; a on line&nbsp; você utiliza&nbsp; a internet com sua principal fonte&nbsp; tanto&nbsp; de aprendizagem como a de pesquisa.
3º marque certo ou errado.( c ) um dos aspecto mais importante da ead on line esta na formação de comunidades virtuais&nbsp; de aprendizagem( c ) segundo Levy a cultura das redes ou cibercultura se da&nbsp; na conexão entre os princípios de interconexão e a inteligência coletiva( e ) segundo Aragão&nbsp; a interatividade é dispensável
4º Cite dois aspectos, um negativo e um positivo sobre a EAD online:Um ponto negativos seria a falta do professor presencial, pois as dúvidas nem sempre podem ser sanadas de imediato.Um ponto positivo é a possibilidade da aprendizagem ser constante, devido a infra estrutura natural das redes.
&nbsp;5º "A EaD, que se limitava à construção do conhecimento na relação geograficamente distante do professor e do aluno, se expande para uma nova forma de educação, que vai além da distância física." Exemplifique que expansão sofreu a EAD?A Ead existe bem antes da era dos computadores. Com o avanço das tecnologias a Ead se expandiu para o mundo virtual, sendo um veiculo importante para a formação de comunidades virtuais de aprendizagem.
6º O que é EaD Online?É a educação à distância que utiliza a web para construção de conhecimentos através de um ambiente virtual.
&nbsp;Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Ana Paula Rocha Andrade e Daiane Duarte Cangussu
3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ambientes Virtuais
1º) O processo de digitalização e o contexto da cibercultura , vem promovendo a utilização do meio digital como um lócus de inúmeras experiências pedagógicas , principalmente na área da educação .De acordo ao que foi dito no texto acima , como se dá a construção da aprendizagem via internet?Ela se dá de forma direta, onde o espectador é o principal gerenciador do tempo ,não necessitando de um espaço reservado , ela vem de forma simples mais eficaz

2º) Como surgem os Ava diante das comunidades virtuais ?Elas surgem em um grupo de pessoas reunidas em algum lugar na rede, onde possui interesses coletivos, colaborar, construir e comunicar alguma coisa.
3º) Na contemporaneidade, o conceito de virtual esta sendo utilizado e discutido , o que você entende por ambiente virtual?É um espaço fecundo de significação, onde seres humanos e objetos técnicos interagem potencializando assim, a construção de conhecimento, logo a aprendizagem.
4º) Por que os Ava são considerados de maneira geral um suporte para o processo pedagógico de inclusão digital na contemporaneidade? Por que podem assumir diferentes formas conforme os objetivos para que são utilizados , pois são tecnologias gestadas pela humanidade..
5º) A discussão sobre educação online, via internet se caracteriza como um modalidade cuja comunicação ocorre de duas formas .Dê os seus nomes e sua definição?Síncrona: acontece de forma simultânea, ou seja, ao mesmo tempo e assíncrona quando não é de forma simultânea.
6º) Por que hoje os Ava estão ocupando um espaço alem da rede WWW?Por que também são usados como suporte educação presencial como meio de inserir crianças , jovens e adultos na educação digital contribuindo na construção do conhecimento dentro da educação formal. 
7º) A tecnologia digital deixa de ser apenas um complexo de sistema digital e passa e ter uma compreensão mais ampla. Como isso ocorre?Usando um processo criativo onde se utilizar recursos material e imaterial como as matérias que estão disponíveis na natureza a fim de encontrar respostas para os problemas de sua vivencia, superando-os?
Universidade do estado da Bahia – UNEBDisciplina: Educação e Tecnologias da Informação e ComunicaçãoDiscentes: Charlene,&nbsp;&nbsp; Maqueila,&nbsp; Maria José e&nbsp; Mariana.
3.3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Moodle: Conhecendo suas ferramentas e possibilidades de comunicação e aprendizagem
1)Qual a principal característica do CHAT ou bate-papo? Descreva essa&nbsp; característica.É a comunicação síncrona, pois podemos interagir no mesmo momento, enviando mensagens e recebendo comentários de forma imediata.2) Cite três exemplos de potencialidades pedagógicas referente ao fórum. • Discussão de temáticas relativas ao curso;• Reflexão mais aprofundada sobre um tema de estudo;• Debate entre os participantes.3) Qual é a ferramenta que o Moodle oferece para inclusão de conteúdos?Livro.4) Quais são as ferramentas que o Moodle oferece?Fórum, diário, chat, wiki, glossário, tarefa e&nbsp; livro.5) Quando o Moodle foi criado?No ano de 2001.6) O fórum é considerado uma ferramenta síncrona ou assíncrona? Explique.É uma ferramenta assíncrona, pois, é realizada por meio de um quadro de mensagem, direcionada a pessoas habilitadas ao acesso das mesmas.7) Defina o conceito básico de tarefa.Consiste na realização de uma atividade a ser desenvolvida pelo participante de um curso e que pode ser feita no próprio espaço disponibilizado pelo Moodle ou realizado fora dele.