Brincando com tinta!!!
Autor: CMEI MONTEIRO LOBATO | Publicado: 2012-10-01T04:53:00-07:00

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Berçário
II


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Área de conhecimento: Linguagem Visual

Objetivo: Experimentar a múltiplas
possibilidades ao usar a tinta.



O contato com as cores aguça os
sentidos, a percepção, permitindo descobertas e, à medida que a criança se
desenvolve, a sua percepção cromática se amplia até chegar á distinção das
cores. Num processo gradativo e singular. Caderno Pedagógico de Artes Educação
Infantil. P.33.

Durante o desenvolvimento das
atividades fomos percebendo que, a variedade de cores e as sensações que estas
causam, quando ao alcance das mãos, dos pequenos, e o quanto despertam o desejo
pelo conhecer, explorar e criar. Mesmo que inconscientemente cada criança após
experimentar aquele momento colorido, com inicial estranheza, já estavam aptos
a selecionar as cores que mais lhe agradavam, e então viam diante de si um
pedaço de papel se transformado pelas suas mãos. Durante a atividade com os
olhinhos atentos e observando o surgimento de novas cores, figuras sem formas
definidas, e aos poucos a tinta foi secando entre os dedos, e no papel,
transformando em uma bela visão. Pois foram eles naquele momento os
transformadores visuais de um simples pedaço de papel e tinta. Um momento
simples, mas de grande aprendizado para os bebes, considerando que todo o
conhecimento que proporcionamos aos bebes, estruturam e organizam as
aprendizagens que dão suporte&nbsp; para as
novas fases, sendo assim quanto mais forem estimulados melhores os resultados
nos anos seguintes. 



&nbsp;De acordo com Iavelberg, p.2. Caderno
Pedagógico de Artes Educação Infantil. É importante permitir que a criança
utilize-se das artes visuais para expressar experienciais sensíveis desde o
berçário, pois à medida que a criança inicia seu processo de representação, o
desenho ganha valor simbólico permitindo que a criança exponha suas idéias.





EDUCADORAS; Ângela, Kari, Maria Terezinha.