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Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro: Audiência de ontem (dia 27 de agosto) com a secretária Cláudia Costin: veja a íntegra do que foi discutido na reunião de organização do GT Pedagógico
Autor: Elaine Pernambuco | Publicado: 2013-08-28T08:46:00-07:00

O Sepe teve audiência durante o dia de ontem (27/8) com a secretária de Educação Cláudia Costin para discutir as questões pedagógicas. Veja o teor da discussão que reproduzimos da ata da reunião.1 – Origem dos profissionais (professores e funcionários): foi revogada a Circular Conjunta E/SUBG/CGG-GRH nº 02, de 10 de maio de 2012. Será redigida uma nova circular, incluindo também os funcionários administrativos.2 – 1/3 de planejamento:  foi lembrado que um grupo de trabalho foi constituído para construir uma proposta sobre o assunto e terá a sua primeira reunião na semana que vem.3 – Número de alunos em sala de aula: a SME reconheceu que existem turmas com número de alunos acima da atual portaria. O Sepe lembrou que a pauta entregue, apresenta o quantitativo proposto pela categoria. Sobre essa questão,iremos avançar nas próximas reuniões do GT, considerando estudo a ser feito conjuntamente.4 – Seis tempos de 54 minutos (grade): o Sepe propôs o retorno dos seis tempos agregado ao enriquecimento da grade curricular. A SME mostrou-se sensível e aberta para análise. Foi feita uma observação por parte da equipe da SME, quetal proposta não significa aceitar o horário vertical.5 – Situação do professor de Espanhol e Francês: ficamos de analisar no GT pedagógico a melhor maneira de preservar o ensino das duas línguas.6 – Reestruturação: a SME concordou que não haverá reestruturação sem passar pela discussão com cada escola envolvida. Sobre o professor polivalente, a SME informou que integra a metodologia do Ginásio Experimental Carioca,mas que está aberta para incluir na discussão do GT Pedagógico.7 – PEI: Nos Projetos de Lei já encaminhados, foi apresentada a ampliação das vagas de PEI. Além disso, houve compromisso de convocar todo o banco do último concurso e convocar um novo. A SME informou que haveráinvestimento na formação doa agentes auxiliares de creche.8 – Autonomia Pedagógica: No final de cada ano, haverá consulta prévia aos professores para verificar quem vai quereradotar os referidos cadernos. Os alunos dos professores que não quiserem adotar não receberão os cadernos. Chegou-sea um consenso que haverá formação em serviço para funcionários administrativos. Outras questões relacionadas à autonomia pedagógica serão tratadas nas reuniões do GT.9 – Climatização nas escolas: foi afirmado que haverá aceleração na implantação do plano de climatização entregue à Comissão de Educação da Câmara de Vereadores, ampliando de 65 para 130 escolas climatizadas, ainda em 2013. Ocalendário para a climatização dos anos seguintes será discutido no GT.10 – Quantitativo de merendeiras: ficou o compromisso de se fazer a revisão da Resolução em vigor sobre a quantidade de refeições por merendeira.
Concurso Sílvio Romero de Monografias sobre Folclore e Cultura Popular
Autor: Elaine Pernambuco | Publicado: 2013-06-25T17:24:00-07:00

Até 7 de agosto estarão abertas as inscrições para a edição 2013 do Concurso Sílvio Romero de Monografias sobre Folclore e Cultura Popular. O prêmio foi criado em 1959 e é concedido anualmente pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), por meio do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular.

O objetivo da iniciativa é o de fomentar a pesquisa, estimulando a diversidade e a atualização da produção de conhecimento voltada para essa área de estudos.

Vinculado ao Ministério da Cultura, o Iphan concede prêmios de R$ 13 mil e R$ 10 mil aos autores dos trabalhos classificados em primeiro e em segundo lugares, respectivamente. A critério da Comissão Julgadora, ainda poderão ser indicadas até três menções honrosas, agraciadas exclusivamente com o título de destaque.

A comissão julgadora será composta por cinco especialistas,  reconhecidos pela contribuição ao campo de estudos de cultura popular e folclore, designados pelo CNFCP.

As monografias deverão ser entregues no Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, localizado na Rua do Catete, 179, Catete, Rio de Janeiro, RJ, CEP 22.220-000 -, impreterivelmente até às 18 horas do dia 7 de agosto. Também poderão ser remetidas pelos Correios, sob registro, até a data indicada, sendo o carimbo de postagem o comprovante para a observância do prazo.

Mais informações: (21) 2285-0441; e (21) 2285-0891, ramais 214 e 215;email: pesq.folclore@iphan.gov.br

MAIS NOTÍCIAS CULTURAIS NO SITE: www.arteecultura.com.br
I Seminário Internacional: educação,contextos contemporâneos, demandas populares
Autor: Elaine Pernambuco | Publicado: 2013-08-07T19:17:00-07:00

Procedimento para inscrição de trabalhos: Enviar o resumo e o comprovante de pagamento para o e-mail seinppgeduc@gmail.com
Mestrado em Educação na UERJ/FEBF em Duque de Caxias
Autor: Elaine Pernambuco | Publicado: 2013-08-01T21:56:00-07:00

Programa: http://www.febf.uerj.br//mestrado/

Edital: http://www.febf.uerj.br//mestrado/Edital_2014_Mestrado.pdf
Relatório 16
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-11-23T07:25:00-08:00

Pólo: Santo Amaro da Imperatriz                    Disciplina: Língua Portuguesa                               Turno: VespertinoProfessor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva          Data: 27/10/09                              RELATÓRIO N° 16Começamos o encontro com a apresentação das oficinas e entrega de relatórios. Foram as oficinas do TP2. Como havíamos programado, começamos um estudo nos TPs a fim de escolhermos as melhores atividades para assim podermos organizar nosso trabalho de uma maneira organizada e fácil em aplicação, já que o dia-a-dia do professor é muito atribulado e, muitas vezes, falta tempo, para elaborar aulas diferenciadas.Conseguimos escolher e discutir sobre muitas atividades, até mesmo, complementando-as com sugestões e atividades extras.Os professores-cursistas estão participativos, motivados e interessados, sendo assim, esperamos uma continuação do Gestar II  e, se isso não acontecer por meio dos órgãos competentes, já resolvemos nos encontrar pelo menos uma vez por bimestre para avaliarmos nossas atividades e para estarmos sempre melhorando e ampliando o projeto, que , na minha opinião, é excepcional.Passamos toda a tarde nesta função... Paramos apenas para um rápido café... Isso que é vontade. Ainda dizem por aí que esse povo chamado professor não trabalha, realmente não conhecem a garra destes que lutam por uma educação não quantitativa, mas qualitativa. Somos nós professores os orientadores deste povo,participamos na formação de sua cidadania. Então, viva nós!!!!!!!!!!!!!!Assim, encerramos nossas atividades.
Relatório 15
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-11-23T07:22:00-08:00

Pólo: Santo Amaro da Imperatriz                    Disciplina: Língua Portuguesa                               Turno: VespertinoProfessor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva          Data: 26/10/09                                  RELATÓRIO 15O encontro teve início com a apresentação das oficinas realizadas pelos professores-cursistas em suas unidades. Houve uma discussão sobre os TPs e de sua grande importância para nós, professores de Língua Portuguesa, sendo que no próximo ano teremos maior facilidade para aplicar as atividades devido as práticas deste ano. Também o quanto nos ajudará na preparação de nossas aulas.Estamos dedicando algum tempo de nossos encontros para nos ajudarmos a respeito de alguns problemas no ensino de nossa língua materna, parece ser muito bom, pois nossas reflexões têm sido interessantes e motivadoras.Estamos também vendo a nova ortografia em nossos encontros, já que há um número muito grande de dúvidas a respeito da grafia de algumas palavras.Decidimos que no próximo ano continuaremos a nos encontrar pelo menos uma vez por mês a fim de não deixarmos morrer o Projeto Gestar II.Terminamos as oficinas e propus um estudo mais detalhado sobre os TPs. Todos concordaram. Esse povo é demais !!!Encerramos então nossas atividades.
Relatório 17
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-11-23T07:27:00-08:00

Pólo: Santo Amaro da Imperatriz                    Disciplina: Língua Portuguesa                               Turno: VespertinoProfessor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva          Data: 10/11/09                                RELATÓRIO N° 17Começamos o encontro com a apresentação das oficinas e entrega de relatórios. Foram as últimas oficinas do TP1. Havíamos decidido em revermos os TPs, então, a turma foi dividida em quatro equipes e cada uma ficou responsável por conteúdos específicos para uma determinada série do Ensino Fundamental.Primeiro decidimos o uso dos TPs em cada série. Sendo assim, começamos o trabalho, que foi muito discutido e um trabalho cansativo, pois estamos usando o Gestar II como base para a execução do Plano de Ensino de 2010.Conseguimos elaborar com objetivos, conteúdos e atividades o Plano de Ensino para duas séries, a quinta e a No próximo encontro, elaboraremos as outras duas.  Nosso grupo decidiu por uma confraternização em um almoço antes do próximo encontro dia 24 de novembro  e um amigo secreto do desapego. Seguem em anexo o Plano.
Relatório 10
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-09-08T10:15:00-07:00

GRUPO GESTAR IISanto Amaro da Imperatriz01 de setembro de 2009Professora-formadora: Adriana da S. Nunes da SilvaRELATÓRIO 10Nosso encontro teve início com a apresentação das oficinas feitas pelos professores-cursistas. É um momento interessante de discussões e reflexões sobre a prática pedagógica. Foram entregues os relatórios. Em seguida, trabalhei com três oficinas diferentes sobre coesão e coerência.A primeira foi uma receita em que o modo de fazer precisa ser reescrito em seqüência coerente. A segunda, eles fariam um mapa para chegarmos até a escola de cada um através de uma linguagem não-verbal e depois fizeram a mesma coisa só que através de um texto, ou seja, com linguagem verbal. A terceira, eu lhes entreguei um texto ( uma dissertação) que precisou ser reescrita, organizando as idéias e parágrafos. Cada equipe apresentou seus trabalhos e comentários. Essas atividades foram excelentes. Os professores mais uma vez colocaram a importância de aprendermos através da prática.Da importância da troca de experiências e do grande valor do material Gestar II. Todos receberam uma cópia do filme Por Entres o muro da Escola e O Carteiro e o Poeta e combinamos assistir a eles com antecedência a fim de no próximo encontro fazermos uma discussão sobre os mesmos e a preparação de atividades para um  trabalho sobre o segundo filme.  Assim sendo, encerramos nosso trabalho. Até mais..............................
RELATÓRIO 11 ( 15/O9/09)
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-09-15T18:57:00-07:00

 ESTADO DE SANTA CATARINASECRETARIA DE ESTADO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA GRANDE FLORIANÓPOLISGERÊNCIA DE EDUCAÇÃORua Wanderley Júnior, 202. Campinas – São JoséFONE: 32147521/ 7523   - FAX 32147508  e-mail: geectgfe@sed.sc.gov.brPólo: ¬¬¬¬¬¬¬¬Santo Amaro da Imperatriz                    Disciplina: Língua Portuguesa                               Turno: VespertinoProfessor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva          Data: 15/09/09RELATÓRIO 11 O encontro teve início com a apresentação das oficinas realizadas pelos professores-cursistas em suas unidades. Houve também uma discussão sobre os filmes O Carteiro e o Poeta e Entre os Muros da Escola. Foi muito interessante, pois chegamos a algumas conclusões interessantes. Como, por exemplo, a importância do professor ensinar sem demonstrar a sua intenção, assim com fez Pablo Neruda ao ensinar a Mario o que era metáfora. Também a grande discussão sobre com manter a disciplina e o interesse dos alunos em nossas aulas. Foi muito proveitoso. Resolvemos em comum acordo em trabalhar o TP 2, já que no livro AA2( pág.152)  há um trabalho muito interessante sobre o filme do Carteiro e o Poeta.Levei uma resenha crítica sobre o filme e  um exercício de como  o trabalhar. Montamos um calendário para cumprirmos as 80hs faltantes do curso. Também marcamos a data de entrega do Projeto e das últimas oficinas. Estamos organizando também as visitas que serão feitas às escolas de alguns professores que executarão os projetos. Mais uma conquista para o Gestar II. Uma professora pediu que eu trabalhasse as novas regras ortográficas, principalmente o uso do hífen. Todos concordaram e me propus dar as dicas. Enviei-lhes por e-mail um material em power point sobre este conteúdo explorado pela Turma da Mônica, muito legal e também mais exercícios interessantes para as oficinas.Assim, encerramos nossas atividades. Encerramos então nossas atividades.
Relatório 14
Autor: Prof Drica | Publicado: 2009-11-23T07:20:00-08:00

Pólo: Santo Amaro da Imperatriz                    Disciplina: Língua Portuguesa                               Turno: VespertinoProfessor Formador: Adriana da Silva Nunes da Silva          Data: 13/10/09                                        RELATÓRIO 14O encontro teve início com a apresentação das oficinas realizadas pelos professores-cursistas em suas unidades. Houve a entrega dos relatórios e dos projetos restantes. Essa turma é responsável... Logo após fiz uma homenagem aos professores lendo e entregando uma mensagem sobre o dia do professor. Todos ficaram bem vaidosos e felizes. m simples gesto pode fazer a diferença e é bom nunca nos esquecermos disso. Também comprei algumas coisas para um café especial  e a Paula ( Coordenadora) me ajudou como sempre muito prestativa. Deixo aqui registrado meus parabéns a ela. Precisamos de pessoas assim envolvidas na Educação.Passamos algum tempo estudando a Língua Portuguesa a pedido dos professores, já que alguns conceitos são problemáticos. Fizemos muitos progressos. Nossas discussões são produtivas e acredito que muito necessárias.Marcamos um almoço de confraternização em uma churrascaria  para o último encontro e um Amigo Secreto do Desapego. Muito legal.Aproveitamos para revermos os TPs 1 e 2.Encerramos então nossas atividades.
Itens Do shop Com dinheiro!
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:50:00-07:00


#Descrição
Ak-47 Gold - A arma mais poderosa do server, tira MUITO DANO, usa chumbinho ou bullets "basta digitar !alto para trocar o tipo de munição", tem exausted super baixo e ainda ataca com meele de atack 50 caso acabe a munição no meio da cave.
Colete Vip - Que tal um colete que te protege dos tiros dos inimigos ? Um dos itens mais importantes na hora da WAR, e melhor ainda, INFINITO, pois os outros coletes no server precisam ser carregados o tempo todo. Este item protege contra 30% de todos os hits de armas.
Red Shocks - A Boots mais rapida do server, além de ter a melhor defesa tb, um dos unicos itens rapidos do server que você pode usar enquanto está caçando também.
Moto - Arraste esse capacete para a cabeça do char e pronto você está pilotando o veiculo mais rapido do server, apenas quem tem a moto participa das corridas oficiais do servidor no autôdromo do tibiagta.
GTA Vocation - Com este item você pode trocar de vocation para matar inimigos a cada 3 dias, item infinito, basta digitar !vocation que sua vocation muda automaticamente.
Bonus Life - Com este item você ganha + 750 hp no char, para sempre teu char terá mais life e será mais dificil de ser morto por monstros ou inimigos.
GTA Armor - A melhor Armor do server, além de ter a melhor defesa ainda aumenta seus skills de distance e club em 20 pontos.
GTA Legs - Melhor legs do server, aumenta dano dos ataques de fogo, aumenta 10 skill de shield, aumenta recuperação de LIFE do char por segundo.
GTA Shield - Bloca 10% dos hits de fogo, 10% dos hits de tiros, aumenta recuperação de mana do char por segundo.
GTA Expy - Com este item seu char sempre ganhará 10% de XP a mais nos monstros que matar, este item é infinito e server para todas as vocations.
GTA AOL - Nunca mais se preocupe em dropar itens com este AOL infinito.
Chandarks Especiais !
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:23:00-07:00


  Item usado para aumentar a XP do Renegado em 8%.
Como conseguir um chandark ? - NPC Traficante, ao norte de doka, vermapa custa 8K e dura por 1 dia, pode ser vendido na Delegacia por 6K, é impossível carregar + de 1 chandark na BP.- O Chandark sermpre dropará caso o Renegado seja morto por um justiceiro, e o Justiceiro ganhará MUITA EXPERIÊNCIA caso mate um Renegado que está usando chandark.Onde Usar ?- Ele só gasta tempo se você estiver com ele no local da foto acima.
Historia Do Tibia!
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:37:00-07:00


A HISTÓRIA DO JOGOA Lenda do Tibia GTA Junior
           Era uma vez um irmão Chamado Quenebrown, Este Quenebrown tinha 3 Irmãos. Uma vez distante da vila Habiki, Com seus irmãos Patchou e Tsen, os 3 irmãos encontraram uma noticia, nela avia escrito: Um laboratório foi vitima de uma molécula tectonivia,(ela transforma pessoa em animal. Certo dia Quenebrown decidiu separar os irmãos. Um vai para um lado e outro para o outro. Separou em 2 grupos. o imão mais novo foi com quenebrown que morreu para um bicho da molécula. Ficou então Patchou e Tsen. Ou seja Renegados e Justiceiros....

Já escolheu seu grupo? Não? Então não perca tempo !, Venha logo para tibia gta Junior! :)
Sprays!!!
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:24:00-07:00

Sprays São Latas que servem para PIXAR paredes."Nem Todas as paredes podem ser pixadas"* Lista de Sprays
ImgNomePixePreçoNPC
Vermelho300Sprayzero VIP CITY
Azul300Sprayzero VIP CITY
Amarelo300Sprayzero VIP CITY
Apaga
400Sprayzero VIP CITY
Seringas, Drogas... :D!
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:20:00-07:00


#NomeComprarVenderHealTipo
Xarope5-Heal BomFree
Vitamina45-Heal MedioFree

Morfina120-Heal ÓtimoVIP
Mana180-Heal ÓtimoVIP
Sobre a vip!
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:51:00-07:00

A VIP é para UM char, e dura 30 dias.

Vantagens VIP:1 - Ao virar VIP você ganha 100k.

2 - Usar bastões VIP.

3 - Usar Armas: Revolveres e Metralhadoras VIP.

4 - Usar novos, e alucinantes Outfits VIP.

5 - Andar de skate.

6 - Viajar de TAXI.

7 - Usar morfina, uma seringa que heala mais.

8 - Acesso á area VIP, com monstros que dão muito mais LOOT e XP.

9 - Vooar de AVIÃO.

10 - Além do acesso a novos monstros, todos os montros dão 30% A MAIS de XP.

11 - Acesso as novas, gigantes, e cheias de surpresas e adrenalina, novas Quests VIP.

12 - Não se limite á uma pequena parte do jogo, seja um VIP e tenha acesso á todas as aventuras que o Tibia GTA pode te proporcionar.

13 - Sendo VIP, e doando para o server, você ajuda ele á se manter online, e sempre melhor.

14 - Amigos babando de inveja. :)
E muitas outras vantagens, que você só vai descobrir se tornado um jogador VIP!
Coletes A prova de balas :) !
Autor: Juninho | Publicado: 2011-08-26T18:19:00-07:00


#NomeComprarVenderEspecialTipo
Colete off15000-Usado para fabricação do colete on.Free
Colete on10000-Protege 10% dos tiros.
100 cargas.Free
Colete VipItem ShopProtege 15% dos tiros.
Cargas infinitas.Free
Omeletão da Carol
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-10-03T07:03:00-07:00

Ontem fiz uma salada de tomates picadinhos, com cenoura ralada e pepino cortado em rodelas. Sobrou um pouco, então pensei eu usar essa sobra na minha omelete de hoje e acrescentar mais uns ingredientes.

Ingredientes:

Salada de tomate, com cenoura e pepino.

3 ovos caipiras inteiros

1 lata de atum

2 colheres de sopa de uva passas

Azeite e sal a gosto.

Mistura tudo e frita em porções pequenas para ficar fininha a omelete!

Ficou uma delícia!!!!!!!!!!!!!!!!
Ovo, Cenoura e Espinafre
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-05-06T07:42:00-07:00

Ingredientes:
1 colher (sopa) de azeite
1 cenoura ralada
1 punhado de folhas de espinafre
1 colher (chá) de alho picado
1 ovo
Orégano a gosto
Sal a gosto

Modo de fazer:
Refogue a cenoura e o espinafre no azeite com alho e sal até que as cenouras fiquem macias, caso necessário acrescente 2 colheres (sopa) de água. Terminado o refogado, quebre um ovo no meio da mistura e acrescente sal e orégano e tampe a panela. Em fogo baixo, deixe cozinhar o ovo por 5 minutos, ou menos caso queira que a gema fique mole.

Pronto!

Servido com feijão preto, arroz com funghi e salada de tomate:
Semana sem carne e sem leite: Omelete de Atum
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-06-11T04:15:00-07:00

Ingredientes:

3 ovos

1 lata de atum no azeite

1 tomate picadinho

1 cebola em rodelas

1 colher de sopa de orégano

sal a gosto

Modo de fazer:

Misture todos os ingredientes e coloque em uma panela com azeite para cozinhar até que o preparado fique bem frito!

Comemos com arroz integral, feijão e salada de almeirão! Hummm! Delícia!
Parmegiana de Beringela
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-04-15T03:59:00-07:00

Ingredientes:
1 berinjelas grande cortda em rodelas e temperadas com sal
250g de queijo mussarela em fatias
3 colheres (sopa) de azeite de oliva
Queijo parmesão ralado à gosto
Tomatinhos cerejas
5 folhas grandes de escarola picadas
100g de creme de leite
100g de molho de tomate (que pode ser substituído por tomates em rodelas)
orégano e sal a gosto

Regue a travessa com azeite e faça camadas intercaladas, conforme abaixo:

beringela
molho de tomate
queijo mussarela
escarola
creme de leite
queijo parmesão
beringela
queijo mussarela
molho vermelho
queijo parmesão
azeite
orégano
os tomatinhos cerejas usei para decorar.
Turbo Ferro = Feijão + Beterraba
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-01-07T04:39:00-08:00

Precisamos de ferro!
Apenas 8% do ferro recebido pelo organismo é absorvido pela corrente sanguínea. Este minério ajuda no crescimento, previne a fadiga e a anemia e defende o organismo contra outras doenças. Apesar do nosso corpo conseguir reciclar muito eficientemente o ferro, precisamos diariamente de uma pequena quantidade para superar perdas.
Fonte:http://www.centrovegetariano.org

Para suprir a necessidade de ferro diária fizemos uma receita de um alimento que, geralmente, comemos todos os dias: feijão!

Para 500g de feijão cru, 1 beterraba média cortada em 4 partes.

Cozinhe, na panela de pressão, o feijão junto da beterraba, após o término do cozimento retire a beterraba, esta não terá mais sua cor original tampouco o sabor. Pode jogá-la fora. Todos os seus nutrientes estarão no caldo do feijão.

O sabor do feijão não é alterado pela beterraba! Tempere-o como preferir!

Dica: Congele em porções pequenas o feijão cozido e você poderá descongelá-lo e ter um feijão fresquinho quando quiser!
A sopa que virou mistura!?
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-01-08T05:05:00-08:00

Sopa sempre foi sinônimo de boa alimentação porque colocamos diversos ingredientes em uma única receita e em uma refeição nos sentimos nutridos.
Mas sopa no verão, não dá! Sopa fria, eu não gosto!

O que fazer para continuar se beneficiando de uma nutrida sopa, sem tomar sopa?

Veja que interessante:

Ingredientes (de sopa). Mas você pode usar o que quiser.

1/2 abóbora paulista cortado em cubos
1 Batata cortada em cubos
Um punhado de espinafre picadinho
4 folhas de escarola picadinho
1 filé de frango cortado em cubos
alho, orégano, sal e cebola a gosto

Em uma penal de pressão, frite, no azeite, o frango com alho, cebola, orégano e sal a gosto. Depois de frito coloque todo restante dos ingredientes com 500 ml de água. Tampe a panela de pressão e deixe cozinhar por 15 minutos em fogo baixo. Pronto!

A água irá secar e ficarão todos os ingredientes cozidos e prontos para comer com arroz e feijão!

* Existem diferentes tipos de panelas de pressão, algumas dela necessitarão de menos água para o cozimento dos alimentos em 15 minutos.

** essa dica de "sopa que vira mistura" foi da minha irmã Camila! Eu adorei!
Molho Vermelho Nutritivo
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2014-06-18T06:29:00-07:00

Para a criançada que adora macarronada!

Ingredientes:
1 tomate pecado sem pele
1 beterraba picada
1 cenoura picada
Orégano, cebola, alho e sal a gosto
1 folha de louro
Azeite
1 litro de água

Frite o alho e cebola no azeite com sal.
Acrescente o restante dos ingredientes e deixe ferver com água por 20 minutos, ou até quando a beterraba e cenoura estiverem macios. Retire as folhas. Bata o retante dos ingredientes, ainda quente, no liquidificador. Acrescente mais água se necessário.

PRONTO! Seu molho nutritivo está pronto para ser usado no macarrão ou em qualquer receita que precise de molho vermelho!

Dica: congele em forminhas de gelo o molho e use em suas receitas!
Macarrão rápido e brócolis
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-01-07T05:22:00-08:00

INFORMAÇÕES SOBRE O BRÓCOLIS

O brócolis é um vegetal cujas folhas, flores e talos são comestíveis.

É um alimento rico em cálcio (importante para a formação e manutenção dos ossos e dentes).

O brócolis é uma boa fonte de vitaminas A e C.

Também apresenta ácido fólico (indicado para gestantes), selênio e potássio.

BOA NOTÍCIA: A produção de brócolis ocorre durante todo o ano.

Cozinhe um maço de brócolis com sal e reserve.

Cozinhe meio pacote de macarrão com sal e azeite e reserve.

Em uma panela, coloque:

5 colheres (sopa) de azeite

2 colheres (sopa) alho frito

1 colher (café) de orégano

sal a gosto

Misture em uma panela os ingredientes acima e deixe esquentar por 2 minutos, desligue o fogo e junte com o macarrão e o brócolis e mexa bem!

Bom apetite!

*Se preferir misture apenas o macarrão e coma o brócolis cozido com sal ou em forma de salada! Fica ótimo também!

*Pode substituir o alho frito por cebola frita, para quem não gosta de alho!
Semana sem carne e sem leite: Antepasto de berinjela com pão integral
Autor: Caroline Cunha | Publicado: 2013-06-11T06:48:00-07:00

Ingredientes:
1 berinjela cortada em tirinhas
1 cebola picada
1 tomate picado
50g de uva passa
1 colher de sopa de alho
Azeitonas picadas e sal a gosto

Frite a cebola e o alho o azeite e acrescente o restante dos ingredientes. Cozinhe todos os ingredientes juntos. Sirva frio ou quente com pão integral !

Hum!!

Benefícios da Berinjela. ComposiçãoA berinjela é composta por diversos nutrientes importantes para a manutenção da saúde. Seguem alguns nutrientes especiais encontrados em sua composição, bem como algumas das suas funções.1) Magnésio: atua nas reações enzimáticas e faz parte da constituição dos ossos e dentes;2) Zinco: atua no crescimento e desenvolvimento do sistema imunológico e está diretamente relacionado à reprodução;3) Potássio: atua na contração muscular, na síntese de glicogênio e no metabolismo protéico e de carboidratos;4) Cálcio: atua na formação dos ossos e dentes, na transmissão de impulsos nervosos e na contração muscular;5) Vitamina B1: exerce importante função no metabolismo dos carboidratos e das gorduras;6) Vitamina B2: atua em diversos processos metabólicos no organismo, bem como na transformação de gorduras, proteínas e carboidratos;7) Vitamina C: atua como antirradicais livres, facilita a absorção do ferro e da glicose e age na fabricação dos neurotransmissores.Além destes compostos, contêm fenóis que agem como antioxidantes. Estas substâncias possuem atividade anti-inflamatória para evitar que as plaquetas sanguíneas se aglomerem. Ainda, inibe a ação dos radicais livres no organismo para proteger as moléculas de DNA e prevenir processos carcinogênicos.
Fonte: http://www.minhavida.com.br/alimentacao/materias/4890-a-berinjela-e-seus-beneficios
OPERAÇÃO FORTALEZA- GREVES.
Autor: ELENILTON FARIAS | Publicado: 2012-01-06T06:34:00-08:00

        GREVE DA POLÍCIA CIVIL EM FORTALEZA CONTINUA,HOJE AS 16 OO HAVERÁ UMA NOVA REUNIÃO, FORÇA NACIONAL PERMANECE NO LOCAL,OCUPANDO TODAS ÁS DELEGACIAS DA CAPITAL.
O Mundo de Truman
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-09-14T09:09:00-07:00

Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnBLicenciatura em ArtesDisciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Professor: Christus NóbregaTutora: Juliana Duarte de Souza CostaTurma: ARV5Aluna: Márcia Regiane Nogueira PereiraComo objeto de estudo e análise na disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola - 3 o filme o Show de Truman expõe a vida do mesmo como um reality show.Sendo que há uma diferença dos realitys atuais, Truman não sabe que tudo que acontece ao seu redor esta sendo filmado tendo ele o papel principal de um vendedor de seguros e uma vida pacata ao lado de sua esposa Meryl (a garota propaganda dos produtos patrocinadores).Como se fosse uma cobaia de laboratório na sua caixa de Skinner Truman se transformou numa atração televisiva desde quando estava na barriga de sua mãe e assim passou a ser acompanhado pelos telespectadores, alguns fanáticos pelo programa e outro revoltados com a situação do ser humano enclausurado e vivenciando a farsa em sua total ignorância.As mudanças das cenas são de responsabilidade do diretor Cristof que não deixa a desejar nos aparatos tecnológicos para que tenha sol, lua, chuva, mar e outros afins da vida e do mundo real.A presença de patrocínios e propaganda é explicita dentro do Reality do filme e Truman começa a perceber que a sua esposa faz parte da propaganda de determinados produtos como o chocolate e sua forma exagerada de oferecer-lhe.Truman só passa a perceber toda essa manipulação quando é tocado pelo amor, pois o que tem dentro da ilha de Seaheaven não é verdadeiro, é parte do programa que ele é o protagonista.Um protagonista que anseia a liberdade para conhecer o mundo como os telespectadores o assistem também tem seus anseios em relação à televisão e suas programações que são capazes de nos levar a lugares tão distantes, às vezes belo e às vezes triste. Assim foi a vida de Truman dentro da sua caixa de Skinner quando percebeu que tinha autonomia em sua vida quis mudar e conseguiu.E nós seres humanos também temos livre arbítrio na escolha do que ver na televisão, e não fazer parte do jogo de interesse seja próprios, governamentais ou mesmo de consumo.Podemos ter vida própria e não aceitar ser dominado pela televisão e suas programações muitas vezes repetitivas.
Analisando a TV
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-08-23T18:12:00-07:00

Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnBLicenciatura em ArtesDisciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Professor: Christus NóbregaTutora: Juliana Duarte de Souza CostaTurma: ARV5Aluna: Márcia Regiane Nogueira PereiraAtividade 2No Brasil a televisão já é membro da família, fazendo parte de todos os momentos sejam tristes e alegres. Ressaltando a importância da mídia televisiva de forma bem humorística o programa A grande família da Rede Globo de televisão também expôs a necessidade que alguns sentem de aparecer na telinha. Este programa é destinado para todas as idades é um programa livre, que tem como personagens o Lineu funcionário público que é um exemplo de integridade, a exímia mãe e dona de casa Nenê e os seus filhos Bebel casada com o Agostinho e tem filho e Tuco tem uma namorada e está desempregado.Este programa semanal ressaltou temas do dia a dia da família brasileira. O preconceito do relacionamento de pessoas com idades diferentes e vontade de virar uma celebridade instantânea, e esta celebridade nada mais era do que o genro querido (malandro) do Lineu queria que todos assistissem à entrevista que tinha dado a um jornal, ficou sentado no sofá da Nenê com Bebel, Tuco e Gina, queria que Lineu e Nenê ficassem em casa para assistir, porém Lineu e Nenê tinha um compromisso imperdível, ir Ao baile da Noite da Jovem Guarda, relembrar os tempos de namoro. Chegando ao baile Nenê não gostou da companhia de Marilda, um garoto como ela mesma disse tinha idade de seu filho. Agostinho de tanto esperar dormiu e quando acordou a reportagem já tinha ido pró beleleu e ainda teve que agüentar a gozação de seus familiares.Nos intervalos deste programa, somos induzidos a consumir com propagandas de grandes marcas como Renault, Omo, Fundação Xuxa Meneguel, Poupança Caixa, Coca cola e outros que compram o horário nobre.Ressalto que nos intervalos também temos propaganda de conscientização como, por exemplo, preservação do meio ambiente, doação de órgãos e um alerta sobre o aquecimento global.
Analisando a TV - Novela
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-09-14T09:13:00-07:00

Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnBLicenciatura em ArtesDisciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Professor: Christus NóbregaTutora: Juliana Duarte de Souza CostaTurma: ARV5Aluna: Márcia Regiane Nogueira PereiraFazendo parte da atividade 5, da disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola 3 para assistir uma novela e relatar de acordo com as indagações feitas na atividade escolhi a novela Cara e Bocas que vai ao ar na Rede Globo, de segunda feira a sábado às 19h ( sendo que em nossa cidade vai ao ar às 16h pela diferença do fuso horário).É um programa destinado ao público em geral, é de fácil compreensão e com uma trilha sonora para gostos variados, pois vai de Marisa Monte a Elba Ramalho.É uma novela com personagens engraçadas que conseguem nos fazer rir depois de um dia de trabalho.A trama se desenvolve com uma história de amor de Dafne (Flávia Alessandra) e Gabriel (Malvino Salvador) que são os protagonistas, foram separados e com passar do tempo se reencontram e descobrem a verdade sobre o distanciamento e Gabriel descobre que teve uma filha com Dafne a Apimentada Bianca.A novela tem um elenco bem diversificado, e um jogo de interesse por parte de alguns personagens que almejam a fortuna de Jakes o Avô de Dafne e Bisavô de Bianca uma menina cheia de artimanhas para conseguir o que quer daqueles que a rodeiam.O núcleo é dividido em rico, classes médias e pobres que é a casa dos nordestinos que vieram tentar vida em São Paulo.O desenrolar da trama vem expondo vários tipos de preconceito de uma forma implícita como a deficiente visual Anita, que procurava emprego (agora já está empregada), o homossexual Cássio que passou a ser depois que sofreu agressões (bulling) ainda na infância. E agora virou homem e se relaciona com uma mulher mais velha, a personagem de Léa mais um tipo de preconceito da sociedade onde homens mais novos não podem relacionar-se com mulheres mais velhas.E o mais comum entre os citados o racismo da família de Laís para que ela não namore com Caco que é negro.Há também o personagem de Benjamim que é judeu e sua religião proíbe a união com pessoas de outra religião.Gosto muito da personagem da Elizabeth Savalla, é a típica mulher brasileira, viúva que trabalhou muito para criar os filhos e educá-los orienta os para buscarem a felicidade e esta sempre a disposição daqueles que precisam de ajuda.Espero que ela tenha um final feliz na novela.
Projeto de Extensão vai à rua - Varal das Tecnoartes
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-10-04T20:56:00-07:00

De acordo com a disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola 3 desenvolvemos um projeto para expor os temas estudados para comunidade.O projeto que teve o nome de “Varal das Tecnoartes” começou a ser desenvolvido entre os alunos da UAB/UnB no dia 23/09/09 com encontros dos alunos no pólo para definir como seria o evento.Encontramos algumas dificuldades, porém logo foram resolvidas e tudo foi em comum acordo por parte dos colegas.O Varal das Tecnoartes aconteceria no auditório da Escola Anthero Soares Bezerra dia 02/10/09 divido em dois tempos tendo início às 16h e terminando às 21hAs tarefas foram divididas de acordo com o tempo disposto por cada um e todos cumpriram com suas obrigações.O grupo ao qual fiz parte ficou responsável pela coleta da Arte Postal dos demais alunos e organizar para exibir no evento.Tivemos o apoio dos colegas da turma de “Música” que cantou no evento e de “Teatro” que fez uma a apresentação de uma linda peça para o público infantil.Houve uma exposição dos trabalhos feitos no decorrer da disciplina que foi a fotonovela e a arte postal, onde os alunos podiam enviar e receber uma arte postal através do Correio no próprio evento. Teve uma grande participação por parte dos convidados.Apresentação dos vídeos foi vista com muito interesse por parte do público, tanto os adultos como as crianças.Apesar dos contra tempos e de ser o primeiro trabalho feito em ação conjunta, tivemos um bom desempenho e espírito de união ficou visível em prol evento. Tudo foi desenvolvido da forma espera que foi elaborada nos encontros que antecedeu a exposição do Varal das Tecnoartes.Contamos com a presença dos alunos da EJA (Educação para jovens e Adultos) da escola Madre Gabriela Nardi do bairro da Sibéria (uma comunidade que fica localizada do outro lado do rio Acre que divide nossa cidade e dos alunos da EJA da escola Divina Providência.Concluindo assim disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola 3.
Arte Postal
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-09-19T19:51:00-07:00

A atividade 7 da disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola 3 seria a confecção de cartões para enviar pelo correio a alguns colegas.Se transformando assim em arte postal.Arte essa que foi criada pelo americano Ray Johnson e autorizada para envio pelos correios no ano de 1962, criando assim uma rede de artistas que domina o mundo com a liberdade de expressão artística.Para fazer os cartões usei diversos tipos de materiais alguns recicláveis e outros comprados que foi: papel cartão, E.V.A, papel de seda, sacola de presente, cola branca, cola colorida com glitter, cola quente, canetas coloridas com e sem glitter, páginas coloridas de revistas, tesouras com recortes diferenciados, régua, compasso e pincel para espalhar a cola.A tarefa pedida foi de fácil execução, pois gosto de trabalhar com esse tipo de material que ao fazer recortes colagens, contornos, dobraduras e pequenos pedaços de papéis rasgados ou amassados se transformando em arte diferente uma da outra.Com a arte postal podemos homenagear colegas, mostrar os pontos turísticos de nossa cidade, expor o verde das florestas de nossa região, fazer mudanças na arte pronta de algum artista, pois tudo que envolve a arte é permitido como criatividade.Uma atividade muito gratificante de ser feita, o tempo passa despercebido e fica a satisfação de que fazendo é que se aprende.Esse trabalho veio enriquecer no conhecimento da arte e das formas de envio de correspondência via correio.A tividade da disciplina Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Uma atividade muito gratificante de fazer.Confeccionar cartões com materiais diversificados e enviar aos colegas através do correio respeitando as suas normas.
Resenha Crítica
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-08-23T17:07:00-07:00

Dando início a disciplina Tecnologias Contemporâneas na Escola 3, estou novamente postando nesse blog as atividades realizadas na plataforma de estudo de Artes Visuais da UAB/UnB.Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnBLicenciatura em ArtesDisciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Professor: Christus NóbregaTutora: Juliana Duarte de Souza CostaTurma: ARV5Aluna: Márcia Regiane Nogueira PereiraO filme de Costa Gravas relata a vida de um funcionário que perde seu emprego e consecutivamente o sustento de sua família, desesperado tenta de uma forma drástica reaver esse emprego.Sam Bailey entra no museu armando de um rifle e dinamite tentando pedir uma oportunidade a Srª. Banks diretora do mesmo.Ela não se amedronta e continua irredutível, neste momento há um grupo de crianças visitando o museu e um repórter que já teve seu auge de sucesso na mídia.Max Brackett que esta no banheiro sinaliza a sua assistente o acontecimento e tudo é transmitido ao vivo na versão do repórter que usa ao máximo o sensacionalismo para ter audiência.O repórter dar esperança a Sam Bailey caso ele de uma reportagem exclusiva para ele.Enquanto isso na frente do museu há um grupo de jornalistas e aglomeração de pessoas, polícia fortemente armada, todos querem informações e arriscam a dar palpites sobre o que esta e passando no interior do museu.O desfecho termina em uma grande tragédia, Sam Bailey depois de liberar todos permanece sozinho e por medo do que poderia lhe acontecer se suicida deixando sua família abandonada.A mídia tem o poder de construir e destruir uma pessoa depende de quem esta por trás dela e qual é o interesse a do repórter do filme O quarto Poder era ter novamente a fama mesmo que destruísse uma família, no documentário Muito Além do cidadão Kane existe uma grande manipulação de poder por trás das câmeras onde quem manda é a “vênus platinada” a rede Globo de televisão que é a de maior audiência no Brasil, tanto que comprou esse documentário para que não fosse vinculado na mídia, pois ele demonstra os diferentes lados que o dono teve que estar para continuar com seu ibope. Tal qual o filme onde o repórter decadente estava com o poder de manipular a ação do momento.A mídia mesmo sendo sensacionalista e arbitrária também pode ser verdadeira, quando quer investiga, denuncia e informa através de suas programações conseguem expor a realidade dos fatos.De modo geral a sociedade não vive sem a influência da televisão que todos os dias adentra seus lares com a autorização de cada telespectador.
Fotonovela
Autor: Marcia Pereira | Publicado: 2009-09-14T08:29:00-07:00

Universidade Aberta do Brasil – UAB/UnBLicenciatura em ArtesDisciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3Professor: Christus NóbregaTutora: Juliana Duarte de Souza CostaTurma: ARV5Aluna: Márcia Regiane Nogueira PereiraA atividade 6 da disciplina de Tecnologias Contemporâneas na Escola, nos colocou para relembrar os tempos das fotonovelas, tendo as próprias alunas como as protagonistas da história que tem o título “As Garotas da Universidade”, onde as mesmas se reencontram para por a conversa em dia (fofocar mesmo).O trabalho foi feito com o suporte de uma máquina fotográfica, e as imagens foram feitas na residência de uma das componentes da equipe.Em seguida foi executado no computador no software Power Point para colocar os balõezinhos com as falas.Todas as participantes tiveram muito interesse na produção da fotonovela.A equipe é formada por Silvia, Lourdes, Fábia, Ceilde, Lígia e Márcia.Foi um momento de interação com melhor compreensão sobre o tema.
Amigo Secreto Sexy ou de Lingerie
Autor: Apimentada Lingerie | Publicado: 2012-12-19T13:14:00-08:00

     O amigo secreto já é tradição nas confraternizações de final de ano, com o passar dos anos novas ideais foram surgindo como o amigo de chocolate, amigo secreto de havaianas e até o inimigo secreto ou para nós alagoanos amigo "resenha".

     Nós da Apimentada Lingerie trazemos para vocês uma sugestão que ira garantir muitos risos e descontração: O Amigo Sexy, trata-se de uma reunião só com as amigas onde todas irão se divertir, afinal quem não precisa e ama calcinhas, sutiãs, camisolas e afins, não é mesmo? E ainda de quebra os parceiros das suas amigas também irão adorar, será um presente duplo.

      Para fazer o amigo sexy, é fácil: junte as meninas, realize o sorteio e compre a lingerie que é a cara da sua amiga para dar de presente. Nós temos opções para todos os gostos: das mais ousadas, as fashion e até para as mais delicadas.

     Vale também caprichar na decoração da comemoração, espalhar velas, utilizar bolas, flores, uma trilha sonora especial no clima de um chá de lingerie. Essa parte você pode deixar com nossa equipe que preparará tudo para você.

     Outra dica é fazer o inimigo oculto ou resenha junto, onde, antes de entregar o presente escolhido, a pessoa entrega um outro, que deve revelar uma brincadeira ou algo que 'sacaneie' a pessoa. Nesse momento você irá presentear com os "produtinhos" mais quentes. Ex.: Se sua amiga diz que o namorado vive querendo fazer sexo anal, mas ela tem medo. Dê de presente um gel anestésico que é próprio para a relação e quem sabe ela se encoraja e usa depois? Se sua amiga esta solteira ou o namorado é de outro estado ou ainda viaja muito, experimente dar um vibrador. As fantasias eróticas também são ótimas para esse momento.  Mas na hora da escolha do presente, dose bem a brincadeira para que sua amiga não fique muito ofendida. As risadas são certas!

Que tal? Pode ser uma dica pra sair da monotonia dos amigos secretos de sempre! Acesse nossa loja virtual e encontre várias opções para presentear: www.apimentadasexshop.com
Halloween Sexy!
Autor: Apimentada Lingerie | Publicado: 2013-10-31T13:32:00-07:00

Hoje é dia de fazer gostosuras e travessuras, afinal nada melhor
que uma data comemorativa para esquentar a relação e sair da rotina. Então, que
tal uma noite
bem apimentada seguindo
a temática? É possível fazer muita coisa e aproveitar a vibração para viver um
momento inesquecível, cheio de surpresas. Afinal, uma noite temática assim é
sempre marcante e irresistível! Preparamos pra você algumas dicas para
transformar sua casa no lugar mais fantasmagórico e irresistível da vizinhança
durante o Halloween. 

Um jantar romântico é muito bem-vindo, e para entrar no clima você
deve escolher os elementos certos. Aposte tanto na comida como na decoração,
mas cuidado para não deixar o tema infantil, busque mesclar a decoração
deixando-a envolvente e cheia de mistério e sedução. Você pode usar abóboras,
cortinas e tecidos, aranhas de mentira e velas dão o tom final (utilize as
cores: preto, laranja, vermelho e roxo). Separamos algumas sugestões de
decoração e comidinhas temáticas para você deixar o ambiente delicioso para
curtir com o seu amor, confira:

Drinks Halloween

Comidas Halloween

Velas temáticas para decoração

Mesas para jantar Halloween

Mesas para jantar Halloween

Mesas para jantar Halloween

Para
ajudar a criar o clima perfeito, invista numa boa trilha sonora especial. Você
pode escolher músicas de filmes de terror ou até mesmo a clássica Thriller do
Michael Jackson. Como toda boa comemoração, vale misturar outros estilos também. Que
tal esta playlist?

Michael Jackson –
Thriller

Ray Parker Jr. – Ghostbusters

Eagles – Hotel
California

Eagles – Witchy Woman

Siouxsie & The
Banshees – Halloween

Ginny and the
Heartbeakers – Halloween at Hogwarts

Black Sabbath – End of
the Beginning

Iron Maiden -
Fear of the Dark

Comece
a noite com uma roupa “comum” e, depois, faça uma surpresinha para o gato no
final. Dê uma saidinha e se produza com um peça mais ousada. Ai vale lingeries nas cores (preto ou roxo, não esqueça da meia 7/8 de preferência arrastão) e fantasias, utilize também alguns produtos que tem tudo haver com a data para deixar tudo ainda mais especial. Separamos algumas sugestões da Apimentada Lingerie para você se inspirar. Selecione a que
mais combine com você e torne seu Halloween inesquecível!

Fantasia Bruxinha

Fantasia Diabinha com liga

Fantasia Diabinha

Fantasia Fadinha

Espartilhos

Todos

Feito
isso, não tem como errar: é chamar pro abraço e curtir muito o seu amor!

Gostou? Visite nossa loja: www.apimentadasexshop.com.br

Beijinhos
e até a próxima!

Francielle Alves.
Helô e Stênio apimentam Salve Jorge
Autor: Apimentada Lingerie | Publicado: 2013-04-01T14:04:00-07:00

Quem é noveleira de plantão, conhece bem esse casal da mais
recente trama de Glória Perez.

E por esses dias, Helô
(Giovanna Antonelli)  vem surpreendendo a todos com umas surpresinhas eróticas
nessa nova fase de seu relacionamento com Stênio (Alexandre Nero), seu ex-marido.

Algo de bastante repercussão essa semana foi a ousadia da
Helô em apimentar a relação trazendo novidades pra cama, usando fantasias,  produtos eróticos e até descobrindo novas
posições do kama sutra.

Um
dos apetrechos da delegada mais comentados aqui pelos clientes da Apimentada
foi a máscara Biju de Corpo da Fruit de la Passion,
que você pode encontrar na nossa unidade Jatiúca (Amélia Rosa, ao lado do
Botequim Paulista). Tá todo mundo levando!

           Fantasia de oncinha:

          Acessórios de Coelhinha, que mesmo depois da páscoa ainda estão em alta:

Mulheres, façam como a Helô: ousem sem medo!

Não espere seu relacionamento esfriar para começar a fazer
algo diferente  na cama. Passe na Loja Apimentada mais próxima de você e seja
uma mulher mais apimentada no seu dia a dia... Apimente-se!