Atividade VI da II Unidade
Autor: Carlos Leônidas Nascimento | Publicado: 2009-11-16T19:42:00-03:00

CURSO: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC
UNIDADE 2 
FORMADORAS: Silene e Marinalva
ALUNOS: Cibele Costa e Carlos Leônidas
ATIVIDADE: 6 “Resultado das Atividades”.

Escola: Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães
Área(s) do Conhecimento: Biologia
Característica da turma:
Série: 3º. ano           Turma: A, B
Professores  responsáveis:Cibele Costa e Carlos Leônidas
Duração: 5 aulas de 50 minutos cada (IV Unidade)
Objetivo Geral: Utilizar a Internet para realização de uma aula prática onde os alunos irão aprender a montar uma cadeia alimentar através de um vídeo e imagens. 
Objetivos Específicos: Os alunos serão capazes de:
- Identificar os níveis tróficos de uma cadeia alimentar, bem como a função de cada elemento dentro dela;
-Postar comentários em um blog
- Utilizar os recursos da net para elaboração de um trabalho.
Conteúdos Associados:
 Conceituais: Ecologia, Internet (Blog, Youtube, Google, etc.) 
 Atitudinais: Utilizar dos recursos virtuais para ministração de um aula; proporcionar um momento de descontração e criatividade no laboratório de informática. 
Procedimentais: Assistir ao vídeo (Something fishy – animação 3D Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=rqwdUI6-6GU) e postar comentário no blog, utilizar imagens da net – (http://www.google.com.br) para confecção de trabalho em arquivo. 
Desenvolvimento: 
1ª. aula: Conceitos básicos em Ecologia - Estudo Dirigido e explanação do assunto (Profª. Cibele)
2ª. aula: Aplicação de atividade xerocada (Profª. Cibele)
3ª. e 4ª. aula: Laboratório de Informática- Orientar a turma sobre a atividade a ser realizada em duplas ou trios. (Profª. Cibele)
- Acessar o site do Youtube e procurar o vídeo Something fishy;
-Assistir ao vídeo e escrever comentário;
- Pesquisar imagens de animais e plantas disponíveis em sites de busca na net para montar uma cadeia alimentar;
- Salvar arquivo no computador.
5ª. aula: Laboratório de Informática- Postar o comentário da animação no blog dos professores responsáveis. (Profº. Carlos)
Recursos: Computadores, vídeo do Youtube, atividade xerocada sobre o assunto.
Avaliação: Os alunos serão avaliados pela participação na realização da atividade; pela postagem dos comentário sobre o vídeo e pela criatividade na confecção da cadeia alimentar.
 Descrição de como se desenvolveu. 
Fotos: ADICIONAR FOTOS NESTE DOCUMENTO
 Resultados obtidos: 
Os alunos mostraram-se bastante motivados e disponíveis para realização da atividade. Alguns até tentaram não realizar a atividade no laboratório de informática justificando que faria em casa, mas a maioria mesmo com dificuldades de trabalhar com o Linux e até mesmo de manusear o computador conseguiram concluir o trabalho com êxito.
 Os resultados dos trabalhos realizados por eles foi bastante proveitoso para o aprendizado do assunto estudado possibilitando uma “materialização” do conteúdo que trabalhamos em sala. Outro aspecto muito importante a salientar foi os comentários que eles postaram no nosso blog a respeito do vídeo Something fishy, demonstrando uma percepção real da mensagem do mesmo.
Conclusões: 
Unir os recursos tecnológicos a favor do aprendizado nos possibilita levar o aluno à compreensão de como o conteúdo estudado faz parte da realidade vivida por ele. Na era digital apenas a fala do professor em sala torna-se enfadonho e cansativo necessitando então de “virtualizar” o conteúdo para ter-se uma motivação extra por parte dos aluno.
Essa didática é válida sempre.
Bibliografia e webliografia:
- Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=135
-  Something fishy – animação 3D Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=rqwdUI6-6GU 
- Blog Profª. Cibele: cibeleracosta.blogspot.com.br
- Blog Profº. Carlos: carloslnptics.blogspot.com



Todas as anotações e descrições deverão ser realizadas em um editor de texto.
Onde fazer a atividade: Salve o documento como “seunome_ativ-6” e poste o arquivo na Biblioteca - Material do Aluno, tema “Atividade 6”, subtema “Resultado das Atividades”.