O GRUPO
Autor: Grupo Fly | Publicado: 2013-07-30T00:54:00-03:00


Sabe-se
que a música desperta grande fascínio e interesse nas crianças e adolescentes,
portanto a música é um ótimo meio para despertar interesse nos estudantes em
relação ao aprendizado da língua inglesa. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; O
grupo teve seu início de forma não programada. Em época de Copa do Mundo de
Futebol, 2010, o professor Renoir resolveu ensaiar com seus estudantes, do
Colégio Simão José Hess, a
música tema do mundial, Waving Flag, para uma apresentação na própria escola, e
a cantoria deu resultado. Após a apresentação maravilhosa, o professor resolveu
ensaiar outra música, está de sua própria autoria. O grupo resolveu gravar as
músicas em um estúdio.&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Hoje, o Grupo Fly – Música na Escola é formados por estudantes da E. E. B. Benonívio João
Martins, do município de Palhoça -SC, porém já teve sua formação com alunos das &nbsp;escolas das escolas E.E.B. Simão José Hess, E.B.M
Donicia Maria da Costa e E.B.M. Anisio Texeira, todas escolas públicas de
Florianópolis. O grupo é formado por 13 estudantes divididos em grupos ou
apresentação individual.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O grupo já gravou trinta e duas músicas, e no mês de julho
deste ano, 2013, gravou mais quatro. Os alunos voltarão ao estúdio para
um novo desafio: gravar uma música no dialeto Zulu e outra na língua Guarani. O
grupo também é engajado em questões sociais, como por exemplo, no recolhimento
de óleo de cozinha usado.

As
músicas são trabalhadas em um projeto paralelo às aulas, proporcionando a
oportunidade dos alunos se apresentarem em vários locais. , porém a falta de
dinheiro é novamente o maior empecilho para a solidez do grupo. Os recursos são
provenientes de rifas, que os próprios alunos organizam e vendem ou com a
contribuição de professores.

As músicas não são comercializadas, são apenas gravadas para
apresentações e para os ouvidos dos amigos e familiares.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;