Depoimento de um ex concurseiro: Gustavo Barchet.
Autor: Cris | Publicado: 2015-05-26T08:08:00-03:00




Pessoal,&nbsp; gostaria de tratar de três assuntos que considero de central importância na preparação com sucesso para qualquer concurso público: resolução de questões anteriores da entidade que vai organizar o certame; escolha do material teórico e metodologia de estudo e revisão.

Primeiramente, você tem que se dar conta de que resolver questões de provas anteriores da entidade (ESAF, CESPE, FCC etc) que vai elaborar a prova do concurso não é apenas ‘proveitoso’, ‘útil’, ‘importante’. Não, não. É muito mais que isso: é IMPRESCINDÍVEL.

Em se tratando de provas objetivas, todo concursando tem que ter em mente que seu objetivo não é aprender Direito Administrativo, Contabilidade, Matemática Financeira ou qualquer outra disciplina exigida no certame, nem meramente resolver questões desta disciplina, mas&nbsp;resolver questões DA FORMA COMO ELAS SÃO ELABORADAS PELA ENTIDADE EM QUESTÃO. Vou relatar uma experiência pessoal para reforçar essa assertiva.

A situação em questão diz respeito ao concurso que prestei para Delegado da PF em 2002. Na época, estava em Brasília, fazendo o curso de formação para AFRF, e não dispunha, em função disso, de muito tempo para estudar. Desse modo, quando saiu o edital (salvo engano, a prova era aproximadamente três meses depois da publicação), eu tive que fazer um projeto de estudo o mais enxuto possível. Apesar de formado emDireito, meu conhecimento, exceto em Administrativo, Tributário e Constitucional, era extremamente limitado, e o concurso, em vista da remuneração inicial do cargo, dava toda a pinta de que seria disputado por candidatos com elevado nível de conhecimento jurídico, que já vinham se preparando para concursos como os da magistratura e do Ministério Público. Das matérias exigidas, cerca de 60% eu desconhecia ou conhecia muito pouco.

Pois bem, frente a essa situação e em face do tempo restrito até a prova, eu optei por escolher um&nbsp;material de estudo de boa qualidade, mas&nbsp;o mais sintético possível&nbsp;(e dêlhe Sinopse!!), e&nbsp;resolver um grande número de questões anteriores do CESPE.

Aproveitando que estava em Brasília, pedi umas orientações para o Vicente (foi assim que eu conheci a figura), e ele me ofereceu todo o material disponível no Ponto. Peguei o material, cerca de 40 provas anteriores, e&nbsp;dividi meu tempo em 60% de estudo teórico e 40 % de resolução de questões&nbsp;(em informática, matéria em que era totalmente ignorante, simplesmente paguei para um professor comentar as questões e limitei meus estudos a isso).

Bom, o resultado dessa minha metodologia foi que, dentre os 50.000 candidatos às500 vagas, eu fiquei em 32% lugar. Não quero aqui fazer auto-adulação, pelocontrário, o que desejo é salientar que, apesar de meu restrito, verdadeiramenterestrito conhecimento de boa parte das matérias da prova, eu pontuei o suficiente paraficar bem colocado. Por quê isso? Não é porque sou o gênio da lâmpada, nada disso,mas porque eu, ao resolver 3 ou 4 vezes cada prova, anotando minhas dúvidas econclusões,&nbsp;aprendi de cada matéria os pontos cobrados pelo CESPE, E DA FORMACOMO PELA ENTIDADE COBRADOS.

Basicamente, eu aprendi, naqueles três meses, a&nbsp;‘pensar CESPE’, e foi isso que mepermitiu ficar bem classificado. Sem qualquer exagero, quando fui fazer a prova física,no tempo em que a gente fica esperando ser chamado para o exercício (oportunidadeem que descobri do jeito mais infeliz que fazer barra é barra), ficamos num grupo de30 ou 40 pessoas comentando a prova, e eu vi o desnível do meu conhecimento comrelação a pessoas que fizeram 10, 12, 14% menos pontos que eu na prova. Elastinham um conhecimento muito mais profundo (não estou exagerando, esta ésimplesmente a verdade) das matérias jurídicas como um todo (3 ou quatro livros decada matéria, estudo da jurisprudência dos Tribunais Superiores e do STF ...), aopasso que meu estudo foi disparadamente mais superficial (1 livro de cada matéria,&nbsp;no máximo 2, e nem cheguei perto dos&nbsp;sites&nbsp;dos Tribunais Superiores). No entanto, eutinha o que a maioria não tinha: um&nbsp;bom conhecimento dos posicionamentos doCESPE, da forma como ele elabora as questões, dos pontos que ele preferencialmente&nbsp;enfoca.&nbsp;Isso me permitiu uma boa classificação com um conhecimento muito mais&nbsp;limitado do que o de milhares de candidatos que nem chegaram a fazer a segunda fase&nbsp;do concurso.

Em síntese, trouxe o exemplo para enfatizar: faça questões, não apenas comocomplemento de estudo, mas como parte do seu quotidiano de preparação. Selecioneas 30 últimas provas, faça um índice de disciplina por provas&nbsp;(questões 1 a 20 daprova de AFRF/2003: Português; questões 20 a 40 da Prova AFC/2002: DireitoConstitucional etc) e&nbsp;resolva ao menos 3 vezes por semana uma prova (ou parte deuma prova) de cada disciplina do concurso, anotando todas as conclusões queconseguir retirar da resolução (tudo aquilo que você não conseguiu aprender, ouaprendeu deficientemente, estudando a teoria), as questões que considerainteressante refazer num futuro próximo e as que errou e não conseguir descobrir omotivo. Experimente um mês esse método, e você perceberá a evolução de seuestudo, além do fato, por si só, de que a resolução de questões quebra a rotina maistediosa (para a maioria) do estudo da teoria pura.

Como&nbsp;segundo ponto, quero salientar a importância da escolha do material teórico de&nbsp;estudo. Na minha opinião a questão se resolve com base em dois critérios:

1º) escolha um livro (não uma apostila, a não ser que exista livro tratando da matériaou que a apostila seja excelente) voltado para concursos. Esse livro não é o livro maiscompleto sobre a matéria, nem necessariamente o mais respeitado no mercado, mas olivro que melhor responde às suas necessidades (que é resolver questões objetivas).

Em Direito Administrativo, para cursos de área não-jurídica, indico sem qualquer receioo livro do Vicente e do Marcelo;

2º) escolha apenas&nbsp;UM livro. No máximo, se der tempo, adote outro como leituracomplementar,&nbsp;lendo-o apenas uma vez e marcando apenas os pontos não abordadosou insuficientemente abordados no primeiro, o livro-base.&nbsp;Numa eventual releituraapenas os pontos marcados do material complementar devem ser revistos.

Por terceiro, a questão que, juntamente com a&nbsp;resolução rotineira de questões, emmeu entender constitui a chave para o sucesso na preparação: a medotodologia deestudo e revisão. Não quero, e nem tenho conhecimento para isso, dar uma aula sobre&nbsp;metodologia de preparação para concursos, mas apenas dar minha receita pessoal de&nbsp;preparação, a qual consiste basicamente no seguinte:

1º) estudar o material teórico uma ou duas vezes, conforme a necessidade, de modo aobter um razoável conhecimento, pelo menos, dos pontos básicos da matéria. Essematerial teórico, em Direito, envolve tanto o livro escolhido (ou os 2 livros, se adotarum complementar) como as leis exigidas na prova (por mais chato que seja, éindispensável um razoável conhecimento da literalidade lei para a aprovação, pois talconhecimento é pressuposto tanto para a compreensão adequada da matéria como ésuficiente, por si só, para se resolver diversas questões da prova);

2º) IMEDIATAMENTE após esse primeiro estudo da disciplina, comece a resolver, deforma sistemática (ao menos três vezes por semana, nem que seja 15 minutos a cadavez) as questões das provas anteriores. Tenha um caderno próprio para isso, e anote nele, pelo menos, TUDO que concluir com a resolução, bem como as questões que

errou e não conseguiu descobrir o motivo;

3º) leia novamente o material teórico (lei, livro-base e apenas as anotações do livrocomplementar, se você optou por adotá-lo). Esse segundo momento de estudo teóricoem regra é muito mais produtivo que o primeiro, pelo fato de você já ter feito a bateriade questões. Nessa etapa você tem que adquirir, se não o fez anteriormente, umconhecimento não só dos aspectos principais da disciplina, mas também dos detalhesespecíficos de cada uma de suas unidades (pois é este conhecimento que, além daaprovação, possibilita a classificação dentro do número de vagas);

4º) se der tempo, tente solucionar novamente o material de provas anteriores, ou aomenos parte desse material, principalmente as questões anotadas. Nessa resoluçãovocê deve complementar suas anotações;

5º) conforme sua disponibilidade de tempo, leia novamente o material teórico (emminha experiência pessoal, é nessa terceira leitura que atingimos um bom nível deconhecimento) e, OBRIGATORIAMENTE, releia todas suas anotações da resolução dequestões.

Evidentemente, o procedimento está descrito em termos superficiais, e você deveadaptá-lo às suas peculiaridades pessoais. Três pontos, contudo, considero essenciais:

(1) a resolução de questões;

(2) a imediata passagem de uma fase de preparação a outra, em cada matéria. Estudea parte teórica de Direito Administrativo e, na semana seguinte, já passe para aresolução de questões; encerrando-a, já na próxima semana inicie a segunda leiturateórica, e assim por diante. Do contrário o estudo não tem continuidade, e quandovocê voltar a ver a matéria já terá esquecido grande parte do que estudouanteriormente;

(3) o estudo e/ou revisão concomitante de mais de uma matéria, conforme suadisponibilidade de tempo. O cérebro processa melhor, até onde vislumbro,&nbsp;3 períodosde 2 horas de 3 matérias diferentes, por exemplo, do que o mesmo tempo estudandoapenas uma única matéria. Além disso, a&nbsp;revisão necessariamente deve abranger,concomitantemente, todas as matérias que você já estudou, por menor que seja otempo – diário ou a cada dois dias – dedicado a cada uma delas, a ser definidoconforme seu peso na prova e suas dificuldades pessoais de aprendizado.

Para encerrar essa introdução, só quero frisar que o segundo e terceiro assuntos queaqui abordei são opiniões que podem ser contraditadas por outras pessoas que tiveram&nbsp;sucesso na área de concursos. Mas não a primeira. Sendo chato, você é obrigado a&nbsp;‘sentir’ a necessidade de solucionar provas anteriores, sob pena de, por mais apurado&nbsp;que seja seu conhecimento teórico na matéria, você jamais atingir seu objetivo de&nbsp;ingressar na Administração Pública. Lograr aprovação num concurso público é&nbsp;essencialmente, uma&nbsp;questão de saber resolver questões. Como disse o nobre&nbsp;Shaiquispir, “ser [a alternativa] ou não ser, eis a questão”.



-GUSTAVO BARCHET -