Chapeuzinho Vermelho e a intertextualidade
Autor: Rosane Hart | Publicado: 2014-07-29T16:49:00-07:00


Sequência didática de Língua Portuguesa

Objetivo: Compreender através da história da Chapeuzinho Vermelho que intertextualidade é relação de sentidos e/ou significados que estabelecemos entre os diferentes tipos de textos (mensagens).

Turmas: 6o ao 9o ano

Conteúdo: intertextualidade.

Tempo estimado: 10 aulas.

Mídias utilizadas: mídia impressa, informática e vídeo.

Desenvolvimento:

1ª Etapa – Contar a história “Chapeuzinho Vermelho” escrita pelos irmãos Grimm.

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Questionar aos alunos se conhecem outras versões? Debater sobre o assunto.

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Apresentar a versão desenvolvida pela Disney.

2ª Etapa -&nbsp;&nbsp;O que é intertextualidade?

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mostrar uma serie de uma serie de imagens.

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Questionar aos alunos o que se repete em cada imagem, ou seja, qual o elemento comum a elas.



Imagem I





































Fonte:&nbsp;Fonte:&nbsp;http://lowres-picturecabinet.com.s3-eu-west-1.amazonaws.com/169/main/1/808494.jpg



Imagem II



























Fonte:&nbsp;http://www.ivancabral.com/2009/05/charge-do-dia-chapeuzinho-vermelho-2009.html



Imagem III





































Fonte:&nbsp;http://encantamentosdaliteratura.blogspot.com.br/2011/10/peleja-de-chapeuzinho-vermelho-com-o.html



Imagem IV







































Fonte:&nbsp;http://marcosadrianoissler.blogspot.com.br/2009/11/turma-da-monica-em-chapeuzinho-vermelho.html



Imagem 5



































Fonte:&nbsp;http://www.blogbrasil.com.br/preservacao-do-meio-ambiente/



Imagem VI



















Fonte:&nbsp;http://www.lucaslima.com/index.php/2011/02/chapeuzinho-vermelho/



Imagem VII





























Fonte:&nbsp;http://www.nanihumor.com/2011/08/chapeuzinho-vermelho-e-outra.html



Imagem VIII





























Fonte:&nbsp;http://dailyartcocktail.com/melissa-bedtime-stories-%E2%80%93-a-modern-look-at-fairy-tale-heroines/



2. Intertextualidade em diferentes mídias.

a) Assistir aos filmes: Chapeuzinho vermelho



Versões disponíveis:





Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=MuySSW98ZKo









Fonte:&nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=8XQscEyF7U4







Fonte:&nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=KZd37aLwd7w



Releitura da história da Chapeuzinho









Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=VADdBXzXSb4



Deu a louca na Chapeuzinho

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=hNUVNyNP1D4



b) Ouvir a música “Chapeuzinho Vermelho”

Fonte:&nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=Hd_RBS3PYDk

Fonte:&nbsp;http://www.vagalume.com.br/leandro-leonardo/chapeuzinho-vermelho.html



3ª etapa – Avaliação

a) Seminário para debate sobre como a mesma informação é veiculada nas diferentes mídias.



b) Atividade de produção textual de acordo com o nível da turma:

Gênero - artigo de opinião

Proposta de tema: As diferentes versões de um conto de fadas

b) Gênero - conto de fadas&nbsp;

Proposta de tema: Como seria a Chapeuzinho hoje em dia?



Extrapolando!

Pode-se ainda abordar outras releituras a partir da Chapeuzinho Vermelho, como o livro Chapeuzinho Amarelo de Chico Buarque.