Autor: didaticageral | Publicado: 2011-12-12T11:39:00-08:00

<!--[if gte mso 9]>     Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <![endif]--><!--[if !mso]>  st1\:*{behavior:url(#ieooui) }  <![endif]--><!--[if gte mso 10]>   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabela normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-priority:99;  mso-style-qformat:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;  mso-para-margin:0cm;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:11.0pt;  font-family:"Calibri","sans-serif";  mso-ascii-font-family:Calibri;  mso-ascii-theme-font:minor-latin;  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-theme-font:minor-fareast;  mso-hansi-font-family:Calibri;  mso-hansi-theme-font:minor-latin;  mso-bidi-font-family:"Times New Roman";  mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}  <![endif]-->  Olá turma, boa tarde!  Abaixo o relatório da segunda visita de nossa equipe (Raquel, Marcela e Mônica) a uma escola municipal de Fortaleza.  A princípio, o que se pôde observar em relação ao estágio na sala de aula foi o pequeno espaço do ambiente para a quantidade de alunos. 21 alunos em uma área de 20 m². A sala possui carteiras proporcionais ao número de alunos e apesar do pequeno espaço o ambiente é bem organizado e arejado, com uma boa ventilação e bem higienizado. A decoração do mesmo foi algo que despertou nossa atenção, pois é confeccionada e elaborada pelos próprios alunos. A professora apenas auxiliou na ornamentação.      A sala visitada foi o 2° ano do ensino fundamental e continha alunos fora e na faixa etária da média de idade para crianças dessa série. Algumas crianças mostraram-se ansiosas para o início da aula, mas com o desenvolver da rotina notou-se que elas se dispersaram e que a professora não soube inseri-las ao contexto pedagógico.  A professora colocou-se, em sua aula Língua Portuguesa, de forma bastante dinâmica e carinhosa com os alunos, mas em alguns momentos demonstrou não possuir domínio de sala, ocasionando a dispersão dos mesmos.  Quanto à metodologia do conteúdo constatamos traços de tradicionalismo, mecanicidade e repetição. O que se confirmou ao percebermos que o que tinha sido ministrado pela professora há dez minutos, com a resolução de uma atividade, parecia não ter sido algo aprendido e sim “decorado”, e para alguns nem aprendido nem decorado.  A nossa segunda visita encerrou-se com uma visão diferente, e certa decepção em relação à primeira, já que percebemos que falta muito a ser feito para que alcancemos uma educação de qualidade no Brasil.  Ana Raquel