A reforma no ensino médio
Autor: wanderson Francisco | Publicado: 2017-02-27T12:36:00-06:00



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Somos dominados pela cultura da performance.O conteúdo está em alta, especialmente o de imediata aplicação.O Enem tornou-se Vestibular e o ingresso em centros de excelência virou meta familiar,pois todos ficam envolvidos emocionalmente no esforço dos jovens.É fundamental que a criança e o adolescente dominem coisas como linguagem escrita, oral e habilidades matemáticas.Pois serão úteis por toda vida.Porém, há dois campos que fogem à aplicação imediata.O primeiro é a educação das artes plásticas. Alfabetizamos para a leitura de textos e raramente educamos para a leitura de imagens.Vivemos imersos num mundo visual e não nos adaptamos a isto.O desafio do olhar é intenso e o jovem quase nunca tem habilidade e repertório para julgar este mundo de fotos e desenhos que flui pela rede.Somos quase todos analfabetos visuais.Levar uma criança,adolescente a um museu é algo muito importante e raro.Entretanto deve-se preparar a experiência mostrando algumas obras que serão vistas.Devemos dar informações lúdicas e práticas.Deixe seu filho perceber a cor ou a espacialidade.Ele deve ser livre para se expressar e não devemos julgar o parecer de imediato.O olhar fica mais sensível e amplo.É preciso usar todas as oportunidades inclusive como o selfie que ele tanto faz apresenta uma composição espacial. Introduza, aos poucos, a gramática de cada escola artística.A educação pela arte é poderosa e pode mudar, para sempre, a vida de alguém.O outro ponto é a música.Todos os seres humanos deveriam ser expostos à linguagem musical desde cedo.Crianças amam o ritmo de tambores para desespero de pais, e podem entrar logo no campo da melodia.Caixinhas de música seduzem bebês. Alfabetizar em música é algo muito bom.Em primeiro lugar, poucas coisas exigem áreas tão variadas do cérebro.Tocar requer habilidade motora das mãos, matemática do compasso, sensibilidade e abstração interpretativa. Descobrir esse universo é algo que ilumina as sinapses e estabelece a comunicação entre os dois lados do cérebro.Há uma outra vantagem na educação musicalAo estudar piano, violão ou outro instrumento, despertamos um verdadeiro método. A criança começa com 15 minutos diários, depois meia hora e vai aumentando se ela mostra interesse.É um sistema crescente de concentração.Surge uma arquitetura gradativa que estimula a paciência.Foco é um diferencial enorme nas relações profissionais e afetivas.A música é para criar alma, não para tocar, obrigatoriamente, no Carnegie Hall ou no Vivo Rio.Preciso estudar música para ser um bom ouvinte.O jovem deve ser incentivado até o ponto em que ele possa se divertir com a música.Todos ganham com esse aprendizado. Possibilitamos, com as artes, que o indivíduo viva sua sensibilidade, crie foco e amplie seu leque de interesses. Agora se você não quiser enfatizar isso porque seu filho não será músico ou pintor, deveria evitar que ele aprenda a ler, porque ele também não será escritor.Interrompa a Educação Física, porque ele não competirá nas próximas Olimpíadas. Educação é para formar o ser humano completo, não para tornar cada atividade um projeto de carreira.A carreira virá de forma natural, ela é efeito de uma causa anterior, a personalidade.Livros, tabela periódica, fórmulas físicas, redação, processos históricos: tudo isso pode ser parte de um projeto. Desejei reforçar a arte e a música como linguagens específicas para um diferencial humano.Pois essa séria a excelente reforma no ensino médio se realmente eles estivessem preocupados com o desenvolvimentos dos jovens.