Museu de histórias catadas 
Autor: LITERATURA INFANTIL | Publicado: 2017-03-25T15:04:00-03:00


&nbsp;MUSEU DE HISTÓRIAS CATADAS



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Neide Medeiros Santos – Leitora Votante FNLIJ/PB) 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A gaiola aprisiona o pássaro, mas
não o seu canto. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Sérgio Palmiro Serrano. O catador de
histórias).



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sérgio Serrano é autor de “O catador de histórias” (Ed.
Evoluir, 2016). O livro recebeu bonitas ilustrações de Ágatha Kretli. Sérgio é
bem conhecido do público infantil por seu programa “Baú de histórias” na TV
Cultura. Além de contador de histórias, é ator, bonequeiro, músico e
“inventeiro”. Iniciou a carreira profissional na área do desenho gráfico,
produzindo para jornais e revistas, depois passou a ilustrar livros para
crianças. Mais tarde descobriu o teatro e viu que poderia reunir as coisas que
ama: histórias, música, desenho e teatro de fantoches. Desenvolve o projeto
“Baú na mala” com sua mulher, Cris Miguel.&nbsp;
Com esse projeto, já viajou por muitos lugares no Brasil. Em 2012, foi a
Zagreb, na Croácia, e apresentou o espetáculo “Baú de histórias nos Balcans”.
Esse trabalho recebeu o Prêmio Zagreb 2012. &nbsp;A apresentação ocorreu no teatro e na praça da
cidade. &nbsp;Aprendeu a cantar e dialogar na
língua croata e encantou as crianças presentes que interagiram com a dupla de
múltiplos talentos.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Voltemos ao livro. “O catador de histórias” não é
autobiográfico, mas contém façanhas próprias de um bom contador de histórias,
como é o caso de Sérgio Serrano. O personagem principal é Crispim, um menino da
roça que gostava de histórias. De tanto ler histórias, resolveu também inventar
as suas. Quando terminava a lida no campo – plantar milho e feijão – reunia os
amigos e contava lendas, fábulas, contos de reis, príncipes e princesas. &nbsp;&nbsp;O lugar
onde morava era muito pobre. &nbsp;Um dia, já mais
taludinho, decidiu partir para a cidade grande. Na mochila, levava pouca coisa:
alguma roupa e um telefone celular. A viagem de ônibus foi longa. Viu a
vegetação mudar de cor: milharal, pasto, cana-de-açúcar. Às vezes a paisagem
era verde, outras vezes cinzenta. Enfim, chegou a cidade grande. Ficou
deslumbrado com tanta gente, muitos carros, ônibus, metrô, coisa que ele
desconhecia. &nbsp;&nbsp;Na rodoviária, olhava com ar de espanto. &nbsp;Foi logo percebido por um trombadinha. E zás, lá
se foi sua mochila com tudo que tinha dentro.&nbsp;
O principal era o celular, havia também algum dinheiro trocado. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sem dinheiro, sem telefone para avisar a família do roubo
da mochila, foi viver na rua. Dormia nas calçadas com outros mendigos, mas
conseguiu conviver em paz com os companheiros noturnos. Resolveu catar lixo e
começou a descobrir que as pessoas jogavam fora certas coisas preciosas: como livro
inteirinho com autógrafo do autor, roupas que ainda tinham serventia, sapatos.
Foi juntando descartes de lixo que arrumou um carrinho de mão e começou a
construir uma casa improvisada com as quinquilharias adquiridas. &nbsp;Depois de certo tempo, conseguiu formar uma
pequena biblioteca, uma biblioteca ambulante. &nbsp;



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Vamos
examinar algumas preciosidades encontradas na rua por Crispim: um buquê de
noiva novinho, com todas as flores. &nbsp;Será
que o casamento aconteceu mesmo ou o buquê foi descartado pela noiva chorosa
com o casamento desfeito? Um retrato bem antigo de alguém que veio de outro
país, já devia ter morrido há bastante tempo. A família do falecido achou que o
retrato não tinha mais serventia. Destino: lixo.&nbsp; Até um diário de uma menina que gostava de
escrever apareceu um dia nas suas recolhas. &nbsp;Encontrou uma gaiola de passarinho,
naturalmente sem nada dentro, isto é, sem passarinho.&nbsp; Passarinho esperto, fugiu da prisão. &nbsp;Descobriu que dentro da gaiola havia um
papelzinho dobrado, abriu e leu essa mensagem: “A gaiola aprisiona o pássaro,
mas não o seu canto”. Quanta sabedoria em uma simples frase! 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A casa–museu-biblioteca de Crispim começou a atrair a
atenção das pessoas. Parava a sua carrocinha em uma praça qualquer, debaixo de
uma sombra, e começava a contar histórias para crianças, velhos, adultos.
Lembrou-se do tempo em que morava no sítio e tornou-se o contador de histórias
do bairro onde morava. Certo dia, teve uma surpresa, encontrou num monte de caixas alguma coisa há muito desejada. O que seria? Leia a história para saber, não vou dizer; É segredo que só a leitura do livro revela.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Essa história tem alguma semelhança com “Hortência das
tranças”, contada por Lélis e que reproduzi em “Autores e livros em
contraponto”. Aqui, como no livro de Lélis, recriei algumas coisas. A história
é tão cativante que me levou a participar colocando coisas que apenas estavam sugeridas.
Tanto na história de Crispim como na de Hortência, sente-se a presença da
teatralidade. São textos que se prestam muito bem para o teatro.

&nbsp; 

&nbsp;. Não poderia deixar de fazer referências às
ilustrações de Ágatha Kretli. A ilustradora é mineira de Teófilo Otoni e fez
Faculdade de Design Gráfico pela Universidade do Vale do Rio Doce. Gosta de
pintar e bordar. As ilustrações desse livro reúne a técnica da pintura com o
bordado. 



Ia
me esquecendo, mas ainda há tempo para informar. Todo bom carroceiro tem a
companhia de um vira-lata. Pois bem, numa noite de chuva apareceu na carrocinha
de Crispim um cachorro todo molhado, estava fugindo da chuva. Crispim deu um
pouco de sua comida para o cachorro. &nbsp;A
partir daquela noite nasceu uma grande amizade entre Crispim e Pandi, assim foi
denominado o bichinho sem dono. Juntos viveram muitas aventuras. 







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NOTAS LITERÁRIAS E CULTURAIS



Notícias
10&nbsp; 



O &nbsp;Boletim da Fundação Nacional do Livro Infantil
e Juvenil (outubro de 2016) traz um dossiê sobre o escritor Bartolomeu Campos
de Queirós. Compreende uma entrevista concedida pelo escritor a Márcio Vassalo
em 2003, durante a realização do 5º. Salão do Livro, no Rio de Janeiro e a
última palestra proferida por esse escritor em 2011, por ocasião da 13º Salão
FNLIJ para Crianças e Jovens. Bartolomeu discorreu sobre livros e o papel do
professor na escola. Pinçamos dois fragmentos dessa palestra que transcrevemos
a seguir. 

Sobre
livros: 



“Os
livros parecem com as pessoas que amamos. Às vezes quando acabamos de ler um
livro pensamos: não era eu que devia ler esse livro, mas fulano de tal. Eu faço
isso com os amigos meus; eu acabo de ler um livro e telefono para um amigo em outra
distância e digo: leia isso, por favor. E eles fazem o mesmo comigo. É aquele
livro que não cabe em mim, que eu relaciono com outra pessoa. Então o dia que
você ler um livro e pensar que quem devia lê-lo é o seu aluno, leve esse livro
para a sala e leia para seu aluno, esse você vai saber ler. A literatura está
na ordem do afeto. O próprio escritor quando escreve, está fazendo o melhor
dele. Eu vou fazer o melhor de mim, e por que eu vou fazer o melhor de mim? Para
quando o outro me ler, gostar mais de mim.”

Sobre
o professor: 



“Professor
é aquele que professa uma crença, que tem um desejo a realizar. Na medida em
que nós nos tornamos o desejo de um certo sistema, nós não somos mais
professores. Na medida em que eu sou apenas um intermediário entre o desejo de
uma classe e o aluno, eu não sou mais professor. Porque o professor também
precisa de liberdade, A primeira coisa que eu perguntaria a um professor em uma
escola se eu fosse o diretor é: o que você gostaria de ensinar aqui? Porque eu
tenho que acreditar que o professor tem o que dizer. Na medida em que eu
elimino a voz dele e quero que ele faça o que eu digo, ele já não é mais
professor, ele perde a sua função.“ 

Bartolomeu
Campos de Queirós está fazendo muito falta à educação brasileira. Era um sonhador,
um idealista. Sua ausência dói como um retrato na parede de alguém muito
querido que&nbsp; partiu antes do tempo.
SAUDADES. 



(
Publicado no jornal “Contraponto”janeiro de 2017)