MODELO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO 
Autor: jairo brasil | Publicado: 2017-04-22T10:39:00-03:00


Esta semana, a Faculdade Factum se
faz representar na 9ª Missão Técnica Semesp que visita alguns países nórdicos
em busca de tecnologia na área de educação. A Diretora Administrativa, Bárbara
Nissola, e Diretora de Ensino, Janaína Sostisso, vão em busca de novidades que
possam aprimorar as estratégias aplicadas à nova fase que vive a instituição. 





Os países nórdicos constituem uma região da Europa Setentrional e do
Atlântico Norte, composta pela Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega e Suécia. A região de cinco estados-nação compartilha
uma história em comum, bem como afinidades culturais e sociais em suas
respectivas sociedades, com reflexo nos sistemas políticos e no modelo nórdico.
Politicamente, os países nórdicos não formam uma entidade separada, mas
cooperam no âmbito do Conselho Nórdico e, em menor grau, da União Europeia.



Mapa da Europa Setentrional mostra os países

que compõem a região nórdica






Linguisticamente, a área é dominada
pelas línguas nórdicas – o dinamarquês, o sueco, o norueguês, o feroês, o
islandês e pelo finlandês. Os países nórdicos têm uma população combinada de
cerca de 25 milhões de pessoas espalhadas por uma área de terra de 3,5 milhões
de km².



Os países nórdicos estao entre os
maiores índices de desenvolvimento humano mundial, tendo a Noruega ocupando o
primeiro lugar e a Dinamarca o quarto lugar. Suécia e Noruega ocupam também posição
de destaque no PIB Mundial, com um montante de 400 bilhões de dólares anual. 


A região é considerada a terra
natal dos “Vikings”. Depois de ocuparem varios territorios da Europa
Setentrional e regiao norte, as incursões vikings cessaram no final do século XI,
com a consolidação dos tres reinos escandinavos: Noruega, Dinamarca e Suécia. A
difusão do Cristianismo fragilizou os valores guerreiros pagãos, o que acabou
fazendo sumir o espírito bélico daquela população e foram absorvidos pelas
culturas com as quais haviam se envolvido.




Modelo prisional da Noruega mostra realidade muito diferente 

da que conhecemos



A região é conhecida por ser muito
fria, e muitos procuram seus países para encontrar neve e temperaturas baixas.
Na capital da Noruega, Oslo, as temperaturas maisl altas não passam de 20 graus
no verão, enquanto que no inverno os termometros costumeiramente marcam -6ºC. A
Finlandia também possui temperatura máxima de 21ºC no verão e mínimas de -8ºC
no inverno. 



Outro aspecto interessante dos
países nórdicos é que eles possuem uma das menores taxas carcerárias mundiais.
A Islândia, por exemplo, possui 44 presos a cada 100 mil habitantes. Finlândia
e Suécia possuem entre 55 e 57 presos por 100 mil habitantes, enquanto a
Dinamarca tem 61/100 mil e Noruega, 71/100 mil. 



Para efeitos de comparação, O Brasil
possui mais de 300 presos por 100 mil habitantes. 




Sala de Aula de escola na Finlândia


O modelo de educação nestes países tem
suscitado inúmeras visitas internacionais para conhecer como são formados
alunos e alunas que possuem o melhor desempenho em concursos internacionais. A
Finlândia costuma ficar em primeiro ou segundo lugar nestas competições, onde há
testes de disciplinas como Redação, Interpretação, Matemática e Ciências.



Algumas características do Ensino
Básico nos países nórdicos chamam a atenção e podem ser considerados os pilares deste sucesso:



1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Todas as escolas são
públicas e oferecem, além do ensino, serviços médicos e dentários e&nbsp;a
alimentação.

2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Todas as crianças tem
direito ao mesmo tipo de ensino, não importa se é filho de ministro ou garçom. 

3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os professores são
escolhidos entre os melhores colocados nas graduações com especializações
pedagógicas.

4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Qualquer criança que
necessitar dispõe de um professor particular em casos de reforço escolar.

5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Nos primeiros anos de
aprendizado as crianças não são submetidas a nenhum teste de conhecimento.

6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os alunos são
incentivados desde cedo a falarem mais do que os professores nas salas de aula.
(Pesquisas tem demonstrado que o professor fala 85% do tempo de sala de aula).




Diretoras Bárbara e Janaína experimentam 

o frio da região



Mas uma característica importante dos
países nórdicos para fechar a postagem desta semana, é que naquele território os
políticos são tratados de maneira muito diferente daquela que conhecemos. Parlamentares
suecos, por exemplo, vão de ônibus para o trabalho, e viram manchete de jornal
quando se atrevem a pegar taxi com dinheiro do contribuinte. Vivem em
apartamentos funcionais que chegam a ter 18 metros quadrados, e onde não há
comodidades como máquina de lavar – as lavanderias são comunitárias.


Mas isso é assunto prá outra hora.
Por enquanto, indico um livro que li recentemente da jornalista Claudia Wallin:
“Um país sem excelências e mordomias”. Vale a pena conferir. 



Fica a expectativa do retorno da
Bárbara e da Janaína para vermos o que trazem na mala. 


Fonte: Wikipedia, Pragmatismo Político,
Claudiawallim.com.br &nbsp;&nbsp;