LEITURA, UM REMÉDIO SEM CONTRA-INDICAÇÃO
Autor: Isabel_Oliveira | Publicado: 2009-11-11T21:30:00-08:00

Da leitora que sou hoje, boa parte deve-se a uma baianinha arretada, nascida em Cocos, que dizia não ter estudo, que se julgava pouco alfabetizada. Filha que ao perder o pai foi deixada na casa de tios. A mãe alegava não ter condições financeiras para criar os meninos. E não tinha mesmo! Seguindo o costume da época, casou-se cedo. Cedo também aprendeu ser responsável. E nesse mesmo ritmo criou seus sete filhos, também, netos, netas. Eu, uma delas.  Ouvinte assídua da novela Direito de Nascer (1966) transmitida pelas ondas do rádio que a me ver enrolada em pano, com seus olhos negros e curiosos que a tudo observava, ali, próxima de minha mãe, que ainda aguardava a chegada do médico ou parteira que meu pai fora buscar, a querida avó materna sugeriu que me fosse dado o nome de Isabel Cristina tal qual a protagonista da citada novela. Não era o nome do agrado do meu pai, porém aceitou a sugestão e assim registrou-me. Aos quatro anos de idade fui morar na casa dela. Iniciava minha caminhada escolar. Jardim da infância, pré-escola, primeira série, ...  Não morei muito tempo com meu avô e minha avó, mas o suficiente para que eu aprendesse algumas lições, como por exemplo, não faltar as aulas. Morávamos no sul do país, mais precisamente no norte do Paraná, na cidade fria, mas que amo ate hoje, denominada Arapongas. Aos cinco anos cursava o Pré, no período matutino, no Colégio Germano Mayer e...  Durante uma semana fria de inverno não fui à escola.  Logo ao amanhecer, uma voz doce, carinhosa, tentava me despertar. - Tininha? Ti-ni-nha? Acorda Tininha. Tá na hora. Era meu avô. Eu, sonolenta, envolvida nas cobertas quentinhas dizia: - Ah, vô! Tá frio. Num vo não, Tá? E , ele meu - português querido – concordava. Às vezes murmurava alguma coisa tipo: - Vossa vó vai ficar brava,  mas eu já tinha adormecido. Sempre fui dorminhoca. Acordava, então mais tarde. Degustava das delícias à mesa, da sopinha de pão que o vô Joaquim caprichosamente e sei que carinhosamente preparava para mim, depois agarrava meu material escolar e deleitava-me nas imagens. Se a vô-madrinha não descobre, isso não ia durar apenas uma semana, ia longe...  Quando ela descobriu?  Cuidadosa, deixou por alguns instantes seus afazeres – trabalhava na limpeza da escola em que eu estudava – e foi até a minha sala de aula levar o lanche que comprou porque naquela manhã não havia tido tempo para deixá-lo prontinho como fazia todos os dias. E a professora indagou: _A Isabel Cristina? Não veio hoje. Não vem a uma semana. Está doente?  Ui! Deliciava-me, ou melhor, derriçava as folhas da samambaia da varanda, quando ao longe avistei uma imagem. Firmei bem os olhos e esperei se aproximar e tive certeza. Era vovó! Devido ao peso, à artrite ou artrose, não sei bem, mancava um pouco, porém naquele momento acho que ela nem se lembrou disso. Parecia soltar fogo pelas ventas. Tinha pressa em chegar.  Quando chegou foi direto ao assunto – era determinada. Disse-me coisas que já havia me dito, tais como: que eu tinha que estudar; ser alguém na vida; que eu tinha que ir à escola sim; que não era legal faltar às aulas; que se eu não tivesse nada para fazer, que eu pegasse um livro e fosse ler. Disse-me também coisas que eu não sabia, tais como: você está morando aqui comigo, com seu avô, porque no bairro onde seu pai, sua mãe mora não tem escola perto; que a partir de hoje você irá comigo para a escola. Sairemos juntas. A baixinha levantava antes do dia clarear. Pensa que acabou? Depois desse falatório todo, umas varadas bem dadas que era para eu não esquecer de ir à escola todos os dias. Só faltar em caso de necessidade. Dormir não é uma necessidade? Ainda levei umas varadas por ter mexido nas plantas, aliás, derriçado as samambaias da baixinha. E ela dizia e cumpria. À risca. Agora eu bocejava perdida entre tantos casacos, luvas, cachecol que me fazia vestir antes de sair. Enquanto aguardava a turma chegar, ia lendo, relendo meus livros didáticos – hoje por alguns tão criticados.  Fui sempre quieta, introvertida eu acho. Talvez, por isso uma leitora desde cedo. Gostava de ler tudo o que os meus infantis olhos alcançassem. Embalagens, placas, revistas, gibis, livros, ... O livro de Português eu não só lia como resolvia ou tentava resolver os exercícios  em casa. Já o de Matemática... Findava o ano e ele lá, intacto! Lia também o semblante das pessoas e tirava conclusões, muitas vezes, certeiras. Engraçado, eu nem sabia que isso era leitura! Aos seis anos de idade, já cursava a primeira série. E no meio do ano letivo tinha uma pedra. Tinha uma pedra no meio do ano letivo. Deixei não só a casa de meus avós, mas também o estado do Paraná. Mudávamos para o Mato Grosso, hoje, do Sul. Na escola, a maior dificuldade enfrentada: fazer amigos, amigas. Como passar do tempo, superei, eu acho, e galguei os degraus do primário com facilidade. Na segunda série, adorava participar da hora da leitura. E tem “hora” para ler? A professora escolhia quem iria ler naquela tarde. Às vezes ela solicitava a minha participação. É neste período que descubro um verdadeiro contador de histórias: meu pai. Meus irmãos e eu, sentados no chão, o irmão mais novo, no colo da mãe na máquina de costura, todos apreensivos, atentos, à espera da história que ele contaria naquela noite. Fazia um mistério danado. Dizia que não se lembrava de nenhuma naquele momento. Começava nos contar a da noite anterior, só para ouvir nossas reclamações. Então, quando por fim iniciava, dava vida aos personagens. Tinha um tom de voz para cada uma. Suas narrativas eram repletas de suspenses, de onomatopéias e ele nem sabe o que e isto! E eu ia imaginando...Às vezes eu dava tantas asas à imaginação que num piscar de olhos eu estava lá, participando. Esta é a cena que bem retratava minha infância: eu, nos pés de meu pai, ouvindo histórias. Já li muitos livros de histórias infantis, mas em nenhum encontrei as que ouvi de meu paizinho e que hoje ele (re) conta para seus e bisnetas. No ginásio ser leitor, leitora era uma imposição. A Moreninha, Iracema, A Cartomante, entre tantos outros. As dificuldades, também eram tantas. Primeiro era preciso adquirir a obra. Meus pais neste momento enfrentavam tempestades. Ler a obra. Como? Nem todos tinham o livro pedido. Em dupla, trio, então. Danou-se! Eu não tinha amigos, colegas. Sempre fui tímida. (acho que eu já disse isto). Ler com quem não quer ler com você é uma experiência dolorosa! Agora, responder às questões feitas pela professora ou trazidas num papel, dentro do livresco em forma de questionário, recheado de palavras, enunciados elaboradíssimos e dificílimos que exigiam horas e horas de leitura. E põe leitura nisso! E para piorar, a leitura proposta, digo, imposta está valendo nota de zero a dez, hein!   O jeito é dar jeito e cumprir o exigido. E galguei outros degraus, agora com uma pequena diferença: todo final de ano letivo, exceto o último (8ª série), eu ficava de exame de matemática. O professor, um japonês, Mário Oshiro, operou o milagre. Ele explicava, eu entendia. Sentia-me heroína. Sentia-me forte. Derrotara o bicho-papão! No percurso do Ensino Médio, ou melhor, do Magistério a leitura tinha como foco a formação do indivíduo. Então li Pedagogia do Amor, Pequeno Príncipe e outros. Foi nesse ínterim que a paixão, pela Lingua Portuguesa aflorou. Amava ler, mas amava também escrever e atendendo um pedido da professora regente – Iolanda Marques – produzi um texto. Ao devolver-me um recadinho: Você escreve muito bem! Li o texto. Reli. Uma, duas, três, ...Quantas vezes? Não sei. Buscava provas. E depois de inúmeras leituras... Gostei do que havia escrito. Por muitos anos guardei essa redação, era como um troféu. Se, é verdade que escrevo bem, não sei. Mas desse dia em diante passei a prestar mais atenção no que eu lia, escrevia.Então, a paixão deu lugar ao amor. Conclui o Magistério sabendo a faculdade que iria cursar. Finalmente um curso superior! E quantos espinhos, e quantas pedras, e quantas flores! Vencer o medo de novo. Expor suas dúvidas perante os colegas. Vencer distâncias, preconceitos. Aprender. Ter excelentes mestres... Fazer novas amizades... Mergulhei num mundo que muitos desejam entretanto poucos desfrutam. Meus privilegiados olhos puderam ler (também o que não estava escrito) uma quantidade imensa de material. O ato de ler, agora, fluía naturalmente. Conciliávamos o conteúdo estudado com filmes, com leitura de obras,comentários feitos pelo (a) professor (a).Aguçava em nós a vontade de ler. Li: Senhora e chorei. Memórias Póstumas de Brás Cubas, Amor de Perdição, Dom Casmurro, Primo Basílio, O cortiço. Assisti a inúmeros filmes que contribuíram significamente para a minha formação acadêmica. Aprendi lendo a postura de meus mestres, e isto refletiu no que sou hoje. Somos exemplos de nosso alunado e por isso devemos ser bons exemplos. Aprendi ser responsável e não faltar às aulas (lições deixadas pela minha avó). Aprendi deixar nas atividades devolvidas à turma um recadinho, em elogio. Ter e manter um bom relacionamento como os discentes. Aprendi que é importante ouví-los. E, aprendi a presentear (com materiais de seu interesse), aqueles que se atrasam menos ou são mais pontuais que outros às aulas... Que ter plano B é bom! E que é preciso fazer links (coisas de Veruska). Que é preciso dar voz aos professores (coisas de Emílio Sampaio). Que as mãos podem dar e receber; que em folhas de papel almaço, pode-se ver o texto sendo melhorado progressivamente; que numa dinâmica pode-se enxergar a importância do trabalho em equipe (coisas de Iêda). Excelentes estratégias!  Agora, leio o que os meus olhos, minhas mãos alcançam; o que é adquirido ou sugerido nos cursos (Felpo Filva; Minhas férias pula uma linha parágrafo; Gêneros textuais orais e escritos na escola, ...); o que o bolso permite e os livros que, volta e meia, ganho de presente, como por exemplo, Em busca da liberdade o cientista social Emílio Gennari. Leio para buscar informações, entretenimento; para esquecer problemas; para curar ferida (s); por prazer, para aprender, para ensinar. Leio porque gosto. Ler faz bem à alma. É uma terapia. É indicado para todas as idades. Ainda, muitas vezes, os sábios conselhos de minha vó ecoam em minhas lembranças. Pedindo num tom quase autoritário para que eu estude; que eu ocupe meu tempo lendo alguma coisa; seja alguém e que procure fazer bem feito tudo àquilo que por ventura e propor a realizar. Tento. Sempre.