O problema nem é a doutrinação comunista, é a formação de ‪#‎SensoCrítico‬
Autor: Adriano Sá Leres | Publicado: 2016-07-30T12:36:00-07:00


O problema nem é a doutrinação comunista, é a formação de&nbsp;‪#‎SensoCrítico‬.

Imaginem a seguinte situação:Estou em uma aula explicando sobre a ditadura militar, mostro fontes, discursos, discursos defendendo a tortura, lista de desaparecidos políticos, e por "Descuido" (Se a lei for sancionada) acabo por afirmar "A ditadura militar foi um período a qual não podemos nos orgulhar", ae o aluno que eu dei nota vermelha, ou a família dele é funcionária fantasma de um suposto governo corrupto em alguma cidade pequena qualquer nesse vasto Brasil, com fortes heranças coronelistas e pelo fato deste professor em sua vida fora da escola, fazer oposição política a esse governo, denunciando e argumentando/comprovando cientificamente (A constituição de 1988 vai continuar existindo né? Vai poder manifestar opinião, ideologia política fora da escola né?), a pedido dos pais, dos políticos duvidosos e fisiologistas liga na ouvidoria, denunciando anonimamente este professor por "Defender os comunistas, contra o governo dos militares, pois a palavra mencionada em aula 'Ditadura' tem conotação ideológica".

Você pode substituir a aula por outros temas polêmicos como Evolucionismo, Marxismo (Teoria, isso não é Doutrinação, se alguns alunos se identificam não temos culpa), Cruzadas, Inquisição, Cultura Afro e brasileira ("Pai, o professor está ensinando ser macumbeiro, denuncia ele"), Nietzsche, Revolução Russa, Efeitos da Revolução Industrial, Nazismo...

Em resumo, quem me garante que essa lei&nbsp;‪#‎EscolaSemPartido‬&nbsp;não se tornará instrumento de perseguição política, censura?

Sou contra&nbsp;‪#‎doutrinaçãoideológica‬, seja ela em qualquer situação, seja Comunista, Capitalista, Católica, Protestante, Ateísta.Alguém teria alguma comprovação científica de que doutrinação ideológica funciona? Pois nós professores de escola pública tentamos "doutrinar" TODOS os alunos para estudarem, respeitarem o próximo, saberem usar seus celulares em momentos oportunos e não deixarem tirar o foco dos estudos, não entrarem no crime, drogas etc. Não dá certo e quando dá, o mérito nem é nosso, pois o tempo que ficamos com os alunos é insignificante se comparado à televisão, youtube, whatsapp, "amizades", familiares, religião, balada, lazer...

Posso falar pela minha aula, nunca fiz doutrinação ideológica, o que faço é apresentar teorias, explicar o atual sistema (Capitalista), e suas oposições, correntes ideológicas, espectro político, e cada aluno escolhe a sua, assim indico leituras, personagens Históricos, movimentos a qual esse indivíduo possa sentir-se representado (Independentemente de posição), isso não é doutrinação, é formação de Senso Crítico, mas se uma pessoa má intencionada pegar um (a) recorte/parte desse processo (Pois só temos 50 minutos de aula no noturno), posso ser punido por "Doutrinação Ideológica"?

Vejo esse tipo de debate como algo importante, sugiro o próximo passo discutir a Doutrinação Ideológica feita pela grande mídia, com suas propagandas, incentivando ao "Consumismo", "Capitalismo", "Alcoolismo", "Sexismo"... ou acham que o professor de história em 50 minutos de aula (Tirando o atraso dos alunos, chamada, registro no diário, anotar algumas coisas na lousa), tem mais poder de doutrinação que a TV?






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