REGULAMENTO GINCANA
Autor: Professor Allysson Ferreira | Publicado: 2012-10-02T20:37:00-03:00

CONFORME COMBINADO SEGUE ABAIXO O REGULAMENTO DA NOSSA GINCANA.
LEIAM COM ATENÇÃO E VAMOS NOS ENGAJAR AO MÁXIMO, PARA CONSEGUIRMOS CONQUISTAR O 1º LUGAR!!!!!


II
Gincana do Conhecimento: Construindo Saberes: A leitura como ponto de partida





regulamento 



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp; <!--[endif]-->Apresentação:

A Gincana do
Conhecimento Construindo Saberes: A leitura como ponto de partida promovida
pela Escola de Ensino Fundamental “Roberto Simonsen” é um evento que busca instigar os alunos à leitura, através de ações que
favoreçam a interpretação textual, bem como enfatizar a leitura como via de
inclusão social e melhoria para a formação do aluno, enquanto cidadão.



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp; <!--[endif]-->objetivos:

<!--[if !supportLists]-->2.1.&nbsp; <!--[endif]-->Mobilizar
a comunidade escolar da Instituição através de uma competição saudável,
resgatando e fortalecendo o espírito solidário e o respeito ao
próximo; 

<!--[if !supportLists]-->2.2.&nbsp; <!--[endif]-->Exercitar
práticas de liderança, motivação e cooperação;

<!--[if !supportLists]-->2.3.&nbsp; <!--[endif]-->Ser
um instrumento de difusão do conhecimento e das práticas adequadas e
continuadas em relação ao desenvolvimento, conhecimento e formação de valores éticos;

<!--[if !supportLists]-->2.4.&nbsp; <!--[endif]-->Agregar
valores de respeito às diferenças, hábitos sociais e culturais, independente de
qualquer convicção política ou religiosa;

<!--[if !supportLists]-->2.5.&nbsp; <!--[endif]-->Desenvolver
o senso crítico, sensibilidade e a autoestima dos alunos;

<!--[if !supportLists]-->2.6.&nbsp; <!--[endif]-->Estimular
o gosto pela leitura de obras literárias;

<!--[if !supportLists]-->2.7.&nbsp; <!--[endif]-->Promover
contato com os diferentes gêneros textuais.



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp; <!--[endif]-->tema:

Gincana
do Conhecimento Construindo Saberes: A leitura como ponto de partida

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp; <!--[endif]-->COORDENAÇÃO GERAL:&nbsp;&nbsp; 

Rogério
Santos Alves, José Paulo dos Santos, Antônio Gustavo Santos de Andrade, Jorge
Fernando Menezes Filho e Silvia Souza Santos.



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp; <!--[endif]-->TURMAS ENVOLVIDAS:

A Gincana do
Conhecimento Construindo Saberes: A leitura como ponto de partida terá a
participação das turmas do 6º ano (A, B, C, D, E, F, G, H, I e J), 7º (A, B, C,
D, E e F), 8º ano (A, B, C, D, E e F) e 9° ano (A, B, C, D e E) do Ensino
Fundamental Maior, totalizando 25 turmas que serão coordenadas por professores capacitados
em diversas áreas do conhecimento que estimularão a participação efetiva de
cada turma. &nbsp;



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp; <!--[endif]-->ORGANIZAÇÃO E EXECUÇÃO:

A Gincana do Conhecimento Construindo Saberes: A leitura
como ponto de partida será realizada no dia 20 de Outubro de 2012 no
horário das 08h às 14h, desta forma, o dia 19/08/12 será destinado à
ornamentação, organização e preparos necessários à realização do evento no
horário das 15h50min às 17h30min. Este evento será uma realização da comunidade
escolar SESI - ROBERTO SIMONSEN, alunos, professores e equipe de direção e
supervisão, com o apoio dos demais colaboradores da instituição.

A culminância do
evento acontecerá no ginásio da escola, com o desenvolvimento de pesquisas,
trabalhos e tarefas previamente estabelecidos e divulgados.

As equipes
representando suas respectivas turmas deverão ser formadas por estudantes do
Ensino Fundamental, devidamente
matriculados. 



<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp; <!--[endif]-->TAREFAS:

<!--[if !supportLists]-->7.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->As tarefas e as respectivas pontuações
serão elaboradas pela Comissão de Tarefas e Avaliação da Escola.

<!--[if !supportLists]-->7.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A gincana terá tarefas com etapas de
pontuação, que buscarão avaliar o espírito de equipe (1,0), a participação
ativa de cada aluno (2,0), a criatividade (1,0) e a apresentação e
desenvolvimento nas tarefas (1,0) totalizando 5,0 (cinco) pontos para somar a
nota de AT:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Cinco pontos (5,0) em AT para a 1ª
colocação;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Quatro pontos (4,0) em AT para a 2ª
colocação;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Três pontos (3,0) em AT para a 3ª
colocação;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Dois pontos (2,0) em AT para a 4ª
colocação;



<!--[if !supportLists]-->7.3.&nbsp; <!--[endif]-->O
cumprimento das tarefas será analisado por uma banca selecionada pela equipe de
coordenadores da gincana, bem como pelos professores de cada disciplina.

<!--[if !supportLists]-->7.4.&nbsp; <!--[endif]-->Para
obtenção de maiores informações ou para sanar possíveis dúvidas a respeito das
tarefas no decorrer da elaboração e apresentação da gincana, os envolvidos
poderão recorrer à Equipe de Coordenação Geral, às Supervisoras ou a Diretora
da escola.



<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp; <!--[endif]-->JULGAMENTO:

<!--[if !supportLists]-->8.1.&nbsp; <!--[endif]-->Para efeito de
pontuação, serão julgados os itens: 

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apresentação do tema;

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Execução das tarefas;

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Uso de recurso; 

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Organização e atuação
no cumprimento das tarefas;

<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Criatividade.



<!--[if !supportLists]-->8.2. <!--[endif]-->&nbsp;A organização, a pontualidade, a disciplina do
grupo e a qualidade dos trabalhos apresentados determinarão maior ou menor
pontuação, chegando até a anulação da tarefa.



<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp; <!--[endif]-->DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS DE CADA ALUNO:

A
soma dos pontos será feita pela banca e professores credenciados ao término da
gincana, quando será divulgado o resultado à toda comunidade escolar.



<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp; <!--[endif]-->prescrições diversas:

Haverá uma reunião
com os Coordenadores das equipes no dia 24/09/2012, na sala de professores da
escola às 9h30min para acertos de detalhes da Gincana do Conhecimento Construindo
Saberes: A leitura como ponto de partida. Os casos omissos do presente
regulamento serão resolvidos pela comissão organizadora e divulgados
oportunamente no Comitê Central.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;








<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
 id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
 path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 
<v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:145.5pt;
 height:48.75pt'>
 <v:imagedata src="file:///C:\Users\ALLYSSON\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
  o:title="LOGO_SESI"/>
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
“ROBERTO SIMONSEN”



DIVISÃO E ORGANIZAÇÃO DAS EQUIPES



Observação: 



As turmas serão divididas em quatro
equipes distribuídas da seguinte forma:



-
EQUIPE AMARELA / AUTOR: Monteiro Lobato: 6º anos A/B/C/D/E/F/G/H/I e J 

- EQUIPE
LILÁS / AUTOR: Cecília Meireles: 7º anos A/B/C/D/E e F

-
EQUIPE VERMELHA / AUTOR: Jose de Alencar: 8º anos A/B/C/D/E e F

-
EQUIPE AZUL / AUTOR: Jorge Amado:
9º anos A/B/C/D e E



6º
A / B / C / D e E -
Professores coordenadores: 

Raquel (Matemática)

Ana Paula (Português)

Sarah (Redação).



6º
F / G / H / I e J
- Professores coordenadores:

Fabiana (Ciências)

Mônica (Matemática)

Jezianne (História)



7º
A / B e C - Professores coordenadores: 

Allysson (Ciências)

Caroline (História) 



7ºD
/ E e F - Professores coordenadores: 

Gilvânia (Português)

Serge (Matemática)

Karina (Inglês) 



8º
A / B e C - Professores coordenadores: 

Sandro (Matemática)

Aércio (Geografia)

Marphessa (Arte)



8º D / E e F - Professores
coordenadores: 

Jonatha (Ética)

Andreza (Português) 

Conceição (História) 



9º
A / B e C - Professores coordenadores: 

Mendonça (ciências)

Viviane (Inglês)

Carla (Português)



9º
D e E - Professores coordenadores: 

Fágner (Geografia)

Luiz Carlos (Ed. Física)




<!--[if gte vml 1]><v:shape
 id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style='width:145.5pt;height:48.75pt'>
 <v:imagedata src="file:///C:\Users\ALLYSSON\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
  o:title="LOGO_SESI"/>
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
“ROBERTO SIMONSEN”



NORMAS



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp; <!--[endif]-->Cada equipe deve criar um nome de acordo
com um escritor brasileiro;



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp; <!--[endif]-->A equipe deverá ter um líder e
vice-líder, serão fixados nos murais da escola;



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp; <!--[endif]-->A equipe deverá estar caracterizada na
gincana conforme o nome escolhido e sua respectiva cor;



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp; <!--[endif]-->Para as rapidinhas as equipes deverão
trazer todo e qualquer tipo de material possível e imaginável, pois não será
permitida a saída do ginásio;



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp; <!--[endif]-->As equipes deverão ter seu material,
pois não será permitido o uso do material da escola, salvo mediante autorização
prévia da comissão;



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp; <!--[endif]-->Somente o líder ou vice-líder poderão
receber e entregar tarefas;



<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp; <!--[endif]-->Será estabelecido horário para o
cumprimento das tarefas, o que pode acarretar em perda de pontos ou anulação da
tarefa;



<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp; <!--[endif]-->Os professores integrantes das equipes
poderão auxiliar em toda e qualquer tarefa;



<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp; <!--[endif]-->A equipe deverá se organizar-se em
grupos, para melhor execução das tarefas;



<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp; <!--[endif]-->Toda a equipe será responsável pela
ordem e organização de suas respectivas torcidas;



<!--[if !supportLists]-->11.&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;O mascote deverá estar presente e
caracterizado durante toda a gincana;



<!--[if !supportLists]-->12.&nbsp; <!--[endif]-->Os alunos que, de alguma forma cometam
atos de desordem que atrapalhem o andamento do evento, poderão ser punidos pela
coordenação geral (supervisoras e diretora);



<!--[if !supportLists]-->13.&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Respeitar o espaço delimitado para cada
equipe;



<!--[if !supportLists]-->14.&nbsp; <!--[endif]-->Respeitar as apresentações
principalmente das equipes adversárias;



<!--[if !supportLists]-->15.&nbsp; <!--[endif]-->Na falta de realização da tarefa, não
será atribuída a respectiva pontuação;



<!--[if !supportLists]-->16.&nbsp; <!--[endif]-->No caso do não cumprimento das normas
estipuladas a equipe será penalizada.








<!--[if gte vml 1]><v:shape
 id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" style='width:145.5pt;height:48.75pt'>
 <v:imagedata src="file:///C:\Users\ALLYSSON\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
  o:title="LOGO_SESI"/>
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
“ROBERTO SIMONSEN”



&nbsp;TAREFAS 

TAREFAS
DESPORTIVAS – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 20 PONTOS

1. Embaixadinhas: vence a equipe cujo
representante consiga fazer o maior nº de embaixadinhas em um período
pré-estabelecido;



2. Briga de Galo: as rodadas serão
realizadas em dupla, os alunos terão uma bola de assopro preza a um dos pés com
um cordão, com as mãos para trás, estes tentarão estourar o balão do adversário
e ao mesmo tempo defender o seu. Vence a equipe cujo competidor, conclua todas
as rodadas com o balão intacto. 



3. Basquete:
vence
a equipe cujo representante consiga acertar o maior número de cestas em um
período pré-estabelecido;



4. Corrida de Quebra-cabeça: 2 alunos de cada
equipe, devem montar o retrato do escritor homenageado, sendo que um ficará
responsável em montar as peças corretamente e o outro fará o percurso por meio
de corrida para distinguir e pegar as peças de sua equipe. Ressaltamos que,
para cada viagem só será permitido a aquisição de uma peça por vez. Vence a
equipe que montar o retrato primeiro.





TAREFAS
ARTÍSTICAS – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 50 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apresentação do Mascote: cada equipe deverá
apresentar um mascote devidamente caracterizado e com nome pré definido, este
precisará apresentar-se de acordo com o tema da gincana, a cor e o nome da
equipe e deverá permanecer caracterizado durante toda a gincana. Para essa
tarefa será levado em consideração a criatividade e a representação do mascote;
(tarefa obrigatória)



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Nome da Equipe: De acordo com a cor e com o tema, crie um
nome bem sugestivo. Este nome deve estar relacionado ao tema Construindo
Saberes: A leitura como ponto de partida; (tarefa
obrigatória)



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Criação
de um poema visual ou verbal: Elaboração e recitação
de um poema relacionado ao Prazer da Leitura;



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Filme: Cada equipe terá de produzir um filme a
partir de uma obra do autor homenageado, de no mínimo 3 minutos e no máximo 5
minutos. A equipe deverá criar a história do filme (que deverá ter pelo menos
dois personagens principais), então usem a imaginação!



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Dando asas à imaginação: Utilizando o tema da
nossa gincana, cada equipe deverá fazer uma paródia de uma música escrita por
um compositor brasileiro. A paródia deverá ser apresentada por alunos,
devidamente caracterizados conforme o intérprete, à capela. A música deverá ser
apresentada por escrito e interpretada. Será levado em conta para a pontuação,
a originalidade, a criatividade, a expressão, a letra e a desenvoltura na
apresentação. Sugestão de compositores: Vinícius de Moraes, Tom Jobim,
Toquinho, Caetano Veloso, etc.



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Coreografia: cada equipe deve coreografar uma música que
traga a leitura como foco principal em sua letra.







TAREFAS
DE RECONHECIMENTO – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 30 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Parabéns a você: A equipe deverá apresentar um aniversariante
nascido em 10 de agosto, data do aniversário de Jorge Amado escritor
brasileiro que completaria o seu centenário em 2012 (caso vivo). Lembramos que
este deve apresentar o documento de identificação (C.I. original); 



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Homenagem aos professores: Todos nós sabemos
da importância de um professor na nossa vida. Devemos reconhecer e valorizar
este trabalho todos os dias. Mas como há uma data específica para tal que é o
dia 15 de outubro, pedimos para que cada equipe crie uma homenagem de, no
máximo, 05 minutos. Usem e abusem da criatividade. Favor solicitar anteriormente
materiais e equipamentos necessários.



TAREFAS
DE CONHECIMENTO – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 20 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cartilha: A
equipe deve Confeccionar um livro, tão criativo quanto possam que desperte a
vontade de realização da leitura deste.

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Convidado:
Trazer uma um escritor sergipano para abordar a importância do processo de
leitura. Este terá 5min para expor suas ideias. 

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quem
sabe mais: Jogo de perguntas e respostas caminhos do saber (autores
e obras).

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Baú
do Conhecimento: Cada equipe terá acesso a um baú com diversas
palavras, com estas, 2 alunos deverão formar uma frase do autor homenageado no
menor tempo possível.



TAREFAS
DE COLABORAÇÃO – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 50 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Solidariedade: Outubro é o mês da criança e, novamente
desafiamos vocês para trazerem o maior número possível de livros de literatura
infanto-juvenil, novos ou usados (em boas condições) a serem doados a instituições
de apoio a crianças carentes e/ou bibliotecas comunitárias. 





TAREFAS
DE COMUNICAÇÃO – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 30 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Grito de Guerra: Toda torcida tem seu grito de guerra. Juntem
os compositores e criem o seu enfatizando o autor homenageado. Pode ser em
ritmo de samba, rap... etc. (tarefa
obrigatória)



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Incentivando a Gincana: Buscando valorizar e incentivar a
participação de todos na Gincana Escolar, desafiamos sua equipe a criar
cartazes ou faixas promovendo este evento. Estes deverão ser confeccionados
utilizando-se de criatividade e o maior número de materiais diversificados possíveis.
Ou ainda, por meio de mídias (TV, jornal ou rádio) devendo haver comprovação
destes.



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Melhor Torcida: as torcidas precisarão incentivar sua equipe.
Será levado em consideração a organização, a sincronia, a animação e a
criatividade. Caso verifique-se atitudes que depreciem equipes concorrentes
haverá perda de pontuação para a parte infratora. 



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Publicidade:
Cada equipe deverá escolher uma obra para ser alvo de uma propaganda
publicitária na semana que antecede a gincana.



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Mural:
Cada equipe deverá alimentar os murais da escola com informações, curiosidades,
biografia, personagens, etc. Essa ação deverá ser iniciada em 05/10/12 até
18/10/12 e deve ser devidamente aprovado pelos professores coordenadores da
equipe.



GAROTO
E GAROTA ROBERTO – 2012 – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 30 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Escolha do Gato e
Gata:
Para finalizar a gincana cada equipe deverá apresentar um menino e uma menina
para participar de desfile neste, os trajes apresentados devem ser produzidos
por um “estilista” destacando a
leitura como inspiração e utilizando-se de qualquer tipo de material. Serão
critérios: a beleza, o desfile, a simpatia, a desenvoltura, a criatividade e a
abordagem do tema; 







TAREFAS
SURPRESA – PONTUAÇÃO/VALOR: 0 a 20 PONTOS

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Rapidinhas: as
equipes deverão trazer todo e qualquer tipo de material possível e imaginável,
pois não será permitida a saída do ginásio;