tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
2009/1 - 5º eixo
Autor: Marga Canabarro | Publicado: 2010-10-19T18:54:00-07:00

1. Seminário VI2. Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia II 3. Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais4. Filosofia da Educação5. Questões Étnico-raciais na Educação: Sociologia e História

 Hoje vejo que a aprendizagem mais significativa para mim neste semestre foi o entendimento da importância da lei 10.639 (lei que institui o ensino de História e Cultura da África e das Populações Negras Brasileiras na grade curricular do ensino fundamental e médio das escolas públicas e privadas de todo o país), me dei conta da minha própria ignorância quando entrevistei alguns alunos sobre discriminação e preconceito, entendi o valor de oferecer momentos de reflexão em que os alunos possam expressar seus sentimentos, pensamentos e vivências sobre diversidade e que essa é só mais uma das minhas funções como Professora, visto que problematizar este assunto é fundamental para a qualificação das relações dentro da escola. Fizemos um mergulho profundo em outras águas ainda não navegadas por mim: a Educação Inclusiva. Após relatos, pesquisas e entrevistas sobre o assunto percebo que práticas pedagógicas inclusivas necessitam de um trabalho multidisciplinar para que seja oferecido aos alunos NEE’s possibilidades de desenvolverem suas potencialidades e, que para isso aconteça somente o trabalho da Professora isolada na sala de aula é insuficiente, a escola e a mantenedora devem estar caminhando junto em direção a escola inclusiva dos sonhos, aquela em que nenhum aluno é discriminado e todos são respeitados na sua individualidade.
2009/2 - 6º eixo
Autor: Marga Canabarro | Publicado: 2010-10-30T13:01:00-07:00

1. Seminário VII2. Didática, Planejamento e Avaliação3. Educação de Jovens e Adultos no Brasil4. Língua Brasileira de Sinais5. Linguagem e Educação

Toda vez que releio meus escritos dos semestres anteriores sinto que revivo cada uma daquelas aulas, dúvidas e discussões que tivemos, seja nos fóruns do rooda, nos comentários deste portfólio ou no msn. Quantas inquietações nos trouxe a interdisciplina de EJA com a fala apaixonada e comprometida da Professora Dóris Fiss; ali me dei conta da importância e do valor de quem abraça a causa dos jovens e adultos que não tiveram sucesso na escola regular, que eles precisam de um olhar mais atento e um currículo direcionado às suas peculiaridades. O papel mais importante do professor numa turma de EJA deve ser o de despertar em cada sujeito aquilo que ele já sabe e domina, valorizando suas habilidades no trabalho, no lar e na comunidade. Assim como o jovem e o adulto, o aluno surdo também necessita de um olhar mais sensível, de um profundo respeito a sua identidade, suas experiências e ritmo de aprendizagem, a história nos mostra que em tempos não muito remotos suas possibilidades de aprendizagem eram totalmente ignoradas, pessoas surdas eram considerados seres inferiores e até retardados, perdiam inclusive direito a herança de suas famílias. Hoje nenhum desses direitos lhes é negado, contudo ainda estamos distante da tão sonhada educação inclusiva, pois ainda estamos aprendendo como lidar com o diferente, muitos professores ainda tem medo e se negam a buscar formação nessa área tão carente de especialistas. Tentando aqui fazer um link entre tudo que vimos nas interdisciplinas até o 6º eixo, me arrisco a dizer nosso maior compromisso é levar o aluno a perceber o que está subentendido em cada mensagem que recebe, seja ela visual, de texto, propaganda, enfim, daquilo tudo que somos alvo cotidianamente e, aprender a expressar sua opinião criticamente, descartando ou servindo-se do que está dito ali para seu crescimento, sua vida e felicidade, que é o ideal de todos nós.
2007/1 - 1º eixo
Autor: Marga Canabarro | Publicado: 2010-10-15T17:19:00-07:00

1. Seminário Integrador I
2. Seminário Integrador II
3. Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I
4. Escolarização, Espaço e Tempo na perspectiva Histórica
5. Fundamentos da Alfabetização
6. Infâncias de 0 a 10 anos 

Tudo foi uma grande novidade neste semestre, pois eu estava me sentindo realizada, havia realizado um sonho: estudar na UFRGS. O maior desafio foi utilizar as ferramentas de informática ainda desconhecidas por mim: Rooda, pbwiki, blog, contudo não tive muitas dificuldades, sempre gostei de computador e já havia trabalhado na área. Pude inclusive qualificar minha prática na escola a partir dessas novas aprendizagem trazidas pelo PEAD. Realizar as atividades de Fundamentos da Alfabetização foi muito gratificante, pois tive que pesquisar materiais antigos da época em que eu alfabetizava, revi fotos dos meus alunos, trabalhos, bilhetes, projetos que deram certo e outros que nem tanto. Sentia muita falta da sala de aula nessa etapa já que estava trabalhando na SMEE. As novidades mexeram com minha vida pessoal e profissional, fiz muitas trocas interessantes com a Marta (minha madrinha) e, com as colegas Patrícia e Sandra via MSN, no trabalho conversava muito com colegas pedagogas, assistentes sociais e psicólogas sobre minhas novas aprendizagens. Discussões sobre infância, escola, sociedade, família trouxeram memórias e lembranças pessoais que contribuíram na compreensão das temáticas em estudo. Aprendi a rever minhas afirmações na medida em alguém concordava ou discordava de mim, várias vezes construindo uma nova forma de pensar, isso me foi proporcionado na interdisciplina de Psicologia.
9ª semana de Estágio
Autor: Marga Canabarro | Publicado: 2010-06-14T18:54:00-07:00

Como objetivo principal do meu estágio, planejei oferecer aos alunos condições para que desenvolvam seu potencial, oportunizando situações e experiências com a linguagem, a escrita e o raciocínio lógico, buscando a interação e participação de todos de forma autônoma na construção do próprio conhecimento. Ao propor a turma o desenvolvimento de um Projeto de Aprendizagem onde eles poderiam escolher o que pesquisar e aprender o assunto que desejassem pretendia fugir da sistemática “quadro, giz e livro didático” a qual estavam habituados, tanto que em princípio eles nem sabiam por onde começar, se mostravam bastante dependentes e precisavam de direcionamento o tempo todo. É nítida a mudança que aconteceu com as crianças após estas cinco semanas, eles já demonstram grande autonomia na realização das atividades propostas, tanto em sala de aula quanto no laboratório de informática. Percebi que alunos que há nove semanas nunca tinham acessado a internet, já sabem a diferença quando eu digo: hoje vamos pesquisar ou hoje vamos acessar o site X, no primeiro caso vão diretamente ao google e no segundo já vão providenciando papel e lápis para anotar o endereço. Vejo este como um dos pequenos sinais aos quais devo estar atenta e acreditar cada vez mais no trabalho ao qual me propus.
2010/1 - 7º eixo
Autor: Marga Canabarro | Publicado: 2010-11-11T18:39:00-08:00

1. Seminário Integrador VIII - Docência de 6 a 10 anos2. Estágio Supervisionado - Docência de 6 a 10 anos3. Mídias e Tecnologias Digitais em Espaços EscolaresFazer estágio novamente depois de tantos de prática foi um verdadeiro teste. Ao experimentar a metodologia de Projetos de Aprendizagem (PAs) – algo completamente novo para mim e para os alunos – e oferecer a eles a oportunidade de escolher o que desejavam aprender, abandonei o modelo de aprendizagem baseado na transmissão do conhecimento, um paradigma foi quebrado! Vejo hoje que minha opção por usar PA no estágio está diretamente relacionada ao fato de perceber a concepção implícita em minha prática, na qual acreditava que o professor detinha o conhecimento e o transmitia ao aluno. Nos últimos quatro anos a partir dos inúmeros conhecimentos que construí por meio do PEAD, pude rever minha prática e ressignificar meu fazer pedagógico em sala de aula. Ao criar um espaço novo para que os alunos expressassem seus desejos e curiosidades a simples reprodução do conhecimento deu lugar à pesquisa, a descoberta e a produção do conhecimento, ou seja, deu lugar a aprendizagem significativa, na qual o aluno é agente protagonista na construção do saber e este tem ligação direta com seus interesses e necessidades, não são simplesmente conteúdos soltos de uma famigerada lista de conteúdos mínimos. A participação do professor também é reconfigurada nesse novo espaço de aprendizagem, ele não pode mais agir como se detivesse todo conhecimento acumulado pela humanidade em suas mãos. Ele deve se colocar lado a lado dos seus alunos, articulando, mediando e orientando cada etapa do projeto, com atitude de pesquisador ele precisa promover o diálogo, provocar a reflexão e a ação, suas intervenções na relação do aluno com seu objeto de estudo são indispensáveis para que este avance no processo de construção próprio conhecimento. As novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) têm um papel fundamental na metodologia de PAs e na educação como um todo, pois quando usamos o computador para propor atividades desafiadoras aos alunos novas aprendizagens estão sendo construídas, desde a utilização da tecnologia em si até a convivência em grupo mais cooperativa e solidária, habilidades estas extremamente necessárias no presente e no futuro da humanidade. A realização dos PAs com a turma 32 teve relativo sucesso, entretanto tenho consciência que foi uma experiência incipiente com o objetivo específico de realizar meu estágio e sua análise, contudo afirmo aqui meu novo olhar de como se aprende e como se ensina, um olhar muito mais atento e principalmente mais comprometido.
Aniversário x Natal
Autor: Tiago Rodrigues | Publicado: 2012-12-24T06:00:00-08:00

Quando criança eu não gostava da data do meu aniversário.
Sempre acontecia nas férias, logo eu passava meu aniversário com poucos amigos por perto. Nunca teve Parabéns na escola, ovadas na saída da aula - não que isso seja motivo de reclamar, nunca ia muita gente de fora da família nas festinhas, e de quebra meu aniversário era bem perto do da minha irmã, assim sendo, um bolo, uma festa, mais amigos dela do que meu, creio que o valor dos presentes era seriamente prejudicado dado o fato de que todos os convidados tinham que comprar dois.
Mas quando conheci a Flávia, a saber, minha esposa, eu percebi que ela viveu uma situação pior. Ela nasceu entre o Natal e o Ano Novo. A data era só dela, não precisava dividir com ninguém, porém se tivesse alguém com quem dividir já ia ajudar no número de convidados para a festa.

Refletindo um pouco mais, resolvi hoje me solidarizar aqueles que nasceram exatamente no dia do Natal, ou na véspera. Não deve ser fácil, como se faz uma festa no dia do aniversário de quem nasce no Natal? 20 dias antes? No novo ano?
Os presentes não devem vir em dobro, sem contar que as felicitações devem ser nesse tom: Feliz Aniversário! E um Feliz Natal.

A concorrência é desleal. O sujeito pode até achar uma latinha de Coca Cola com seu nome, porém como isso vai vencer as milhares de garrafas de 3 litros que estampam os símbolos natalinos. O aniversariante pode encomendar um bolo maravilhoso, mas o pessoal estará de olho no peru. O Natal é cruel com quem escolhe ter uma parte desse dia pra si.
Claro que ninguém vai esquecer do aniversário de quem nasceu no dia 25, mas isso não quer dizer que vão se importar muito.

Quando penso nisso vejo que aniversário e Natal não combinam muito. Deve ser frustrante para o aniversariante.

Pensando por esse lado, deve ser difícil pra Jesus nessa época. Resolveram comemorar o aniversário dEle justo no dia de Natal. Natal tem tanta coisa, como alguém vai lembrar do aniversário de uma Pessoa no Natal?
Na verdade dá até pra lembrar, mas não dá muito tempo de se importar.
Acho que precisamos pensar em uma data só pra Jesus e uma outra pro Natal.
santos e Santo
Autor: Tiago Rodrigues | Publicado: 2012-06-01T11:56:00-07:00

“Há tempos, nem os santos tem ao certo a medida da maldade”. Renato Russo
Não faço ideia de quantas vezes já ouvi expressões como: “os tempos mudaram”, “antigamente as coisas eram diferentes”, “esse mundo já não é como era”, enfim, referências das mais diferentes ao fato do mundo estar tornando-se um lugar cada vez pior. O trecho da música citada acima, “Há tempos”, da banda Legião Urbana, é a forma que o compositor achou pra traduzir esse pessimismo em relação a situação desse mundo.Existem algumas coisas que tornam nossa estada neste mundo algo que beira o insuportável, pense na insegurança, na corrupção, nos valores diminuídos, na instabilidade da família, na desvalorização dos relacionamentos e sentimentos. Será que Renato Russo tem razão? Será que até os santos perderam a medida da maldade?Eu não posso responder pelos santos, mas pelo Santo – Aquele em quem espero – posso dizer algo.A Bíblia está repleta de descrições das pessoas de nossa época, Paulo disse a Timóteo que existiriam pessoas arrogantes, desobedientes aos pais, ingratos, mais amantes dos prazeres que amantes de Deus, tendo apenas forma de piedosos. Pedro por sua vez fala de pessoas escarnecedoras que zombariam daqueles que esperam, ou seja, enquanto espero me torno motivo de chacota. Jesus fala que o amor esfriaria em quase todos. Pensando nessas descrições cabe a pergunta: Se Deus foi capaz de anunciar como as pessoas seriam más em nossos dias será que ele perderia o controle sobre essa maldade?Deus tem tudo sob controle, até mesmo os maus com suas maldades. Enquanto espero o cumprimento da promessa, a maldade se prolifera, mas jamais Deus perde a conta. Talvez você se sinta injustiçado e até já tenha questionado se Deus tem alguma coisa haver ainda com esse mundo. Digo sem medo de errar Renato Russo estava errado. Não sei dos santos que ele conhecia, mas o Santo que eu conheço – e espero – sei que ele tem a maldade contada, isso não quer dizer que este mundo vai ser justo com você, ou com aqueles que você ama; mas, com certeza as injustiças estão com seus dias contados
A inquietação de Renato Russo
Autor: Tiago Rodrigues | Publicado: 2012-06-01T12:04:00-07:00

Você tem alguma dúvida que já se arrasta por muito tempo? Você tem alguma pergunta que insiste em permanecer sem resposta? São muitos os mistérios da existência, são muitas as coisas que não entendemos e exatamente por isso tornam-se de difícil aceitação. Renato Russo cantava sobre uma dessas inquietações, dele e que talvez seja partilhada por você. “Quem me dera ao menos uma vez, entender como um só Deus ao mesmo tempo é três”. Esse é um trecho da música Índios, e traz um dos maiores mistérios acerca da existência de Deus. Afinal temos um Deus ou três deuses? A trindade é composta de três pessoas que formam uma única divindade, ou três deuses? Deus Pai é mais deus que os outros? Se os três são “deuses” como fica a idéia de um único Deus? Se existe um único Deus, o que é o Filho? Quem é o Espírito Santo?São muitas as perguntas, já as respostas talvez não sejam tão numerosas e talvez não completamente satisfatórias. A Bíblia apresenta desde muito cedo a existência de uma divindade composta por três pessoas: Pai, Filho e Espírito Santo. Iguais na divindade diferentes na personalidade. Mas como isso é possível?Tenha uma coisa bem clara em sua mente: Deus não cabe no mundo das possibilidades. Sendo assim, essa única vez, que Renato Russo gostaria de ter pra entender a natureza triúna de Deus, provavelmente nunca chegará para ninguém, o dia de entender plenamente quem Deus é não está no calendário do céu. Mas como posso crer se não entendo? Nem todas as bananas do mundo cabem na fruteira que fica na mesa da minha casa, mas isso não invalida a existência delas. Não entender a Deus não o torna menos real, simplesmente me faz perceber que sou limitado.

Deus existe a despeito de comprovações e compreensões. Neste mundo de espera precisamos do necessário para sobrevivência, para a sobrevivência da sua fé, Deus revelou tudo o que é importante. Enquanto espera contente-se, quando a espera acabar faça as perguntas para Ele.

“As coisas reveladas pertencem a nós e a nossos filhos, porém as encobertas pertencem a Deus” (Deuteronômio 29:29).
VANS Custom Shoes - 7 artistas com o objetivo de ajudar muita gente
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2008-11-24T10:53:00-08:00

Sete profissionais de diferentes áreas da comunicação vão customizar sete pares Vans, que serão leiloados e a renda revertida para o Hospital Erasto Gaertner, de Curitiba - PR. O projeto idealizado pelos publicitários Bruno Regalo e Fabrízio Muraro junto à Vans reúne ação social, experimentalismo e incentivo à cultura.Os artistas receberam um par de Vans cada um para customização. O processo criativo será todo filmado e em breve tudo poderá ser acessado no site oficial do projeto. Os tênis customizados serão expostos e leiloados no Bar Vox, em Curitiba, no dia 27 de novembro.Após o leilão, será realizada a primeira festa Bali Hai Vans Custom Shoes. A venda de ingresso também será doada ao Erasto Gaertner.27/11 VOX bar – 22h00 Exposição, sorteios de kits Vans e festa com dj Hermes. Mais informações:Www.vansbrasil.com.br/customshoes
Aspen!
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2009-03-14T20:07:00-07:00

Hello!         <!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal  {mso-style-parent:"";  margin:0cm;  margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:12.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1  {size:612.0pt 792.0pt;  margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;  mso-header-margin:36.0pt;  mso-footer-margin:36.0pt;  mso-paper-source:0;} div.Section1  {page:Section1;} -->    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabela normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;  mso-para-margin:0cm;  mso-para-margin-bottom:.0001pt;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:10.0pt;  font-family:"Times New Roman";  mso-ansi-language:#0400;  mso-fareast-language:#0400;  mso-bidi-language:#0400;}      Longa ausência, eu sei, mas vou voltar a publicar novas imagens .Aqui de Aspen, durante as férias - e logo de volta a Curitiba.   Beijo!
Eventos, eventos
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2008-11-04T04:49:00-08:00

Estou devendo essas fotos há tempos.... desculpem-me, correrias.  As primeiras são do Fashion Mix, evento realizado na Audi, pela Namix, com produção do pessoal do Coletivo A t A l h o.Tudo muito ótimo, desfile, vídeos, serviço e principalmente a banda, Stop Play Moon. Pena que foi um pocket show....E essa foi no Crystal Fashion. Fui apenas a um dia do evento, e acabei tirando só essa foto. Muito do mesmo de sempre, nada novo, e sem mais comentários...
Deluxe # 11!!!
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2008-12-22T10:33:00-08:00

Get your own - Open publicationDeluxe # 11 na área! Confira nos melhores lugares (Flor de Vedete, The Kettle, Artesian, Kitinete, Marcolini, Teix Tattoo, Gôra, Lamb, Tomodachi, Frans Café, Eric Gozlan, Tienda Design, Hoo Café, Roberto Arad, Lolitas, Novo Louvre, Confeitaria Zurich, Lucca Café Batel, Piola, Puma Store, FNAC, Hype Bazar, Marcolini, Prestinaria, Oli Gastronomia Barigui, Al Beirute - Bigorrilho, Eric Gozlan, Bazar Lúdica, Josephine, Achados no Batel) ou na própria internet (abaixo). Nos próximos dias, ela estará em outros lugares - aguarde!
Garimpo
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2008-10-27T13:04:00-07:00

Festas, lojas, pessoas e lugares legais em Curitiba, toda semana no Garimpo!A dica de hoje é o salão Lolitas! Na verdade é mais uma mistura de ateliê, com salão e chill out, dá pra curtir um som incrível, tomar uma cerveja e encontrar amigos enquanto corta as madeixas..A Michelle, proprietária do Lolitas, acabou de voltar de Londres, após trabalhar anos nos melhores endereços do Soho. Cabelón garantido, chega lá!
Street Fashion Party Time @ Vibe + Wonka
Autor: CuritibaStreetFashion | Publicado: 2008-10-01T12:40:00-07:00

Hey amigos!Quem foi ao Wonka sábado viu o quão lotado estava. Por isso acabei não tirando muitas fotos, estava impraticável. Para compensar, hoje farei a segunda parte da festa, com roupitchas AMP, lá no James! E amanhã também publicarei as fotos que o Daniel Caron tirou lá no Wonka + James!Até mais, bjo!
Autor: Artmanha | Publicado: 2011-05-02T06:03:00-07:00

Loucos e Santos

Escolho meus amigos não pela pele ou outro arquétipo qualquer, mas pela pupila.
Tem que ter brilho questionador e tonalidade inquietante.
A mim não interessam os bons de espírito nem os maus de hábitos.
Fico com aqueles que fazem de mim louco e santo.
Deles não quero resposta, quero meu avesso.
Que me tragam dúvidas e angústias e agüentem o que há de pior em mim.
Para isso, só sendo louco.
Quero os santos, para que não duvidem das diferenças e peçam perdão pelas injustiças.
Escolho meus amigos pela alma lavada e pela cara exposta.
Não quero só o ombro e o colo, quero também sua maior alegria.
Amigo que não ri junto, não sabe sofrer junto.
Meus amigos são todos assim: metade bobeira, metade seriedade.
Não quero risos previsíveis, nem choros piedosos.
Quero amigos sérios, daqueles que fazem da realidade sua fonte de aprendizagem, mas lutam para que a fantasia não desapareça.
Não quero amigos adultos nem chatos.
Quero-os metade infância e outra metade velhice!
Crianças, para que não esqueçam o valor do vento no rosto; e velhos, para que nunca tenham pressa.
Tenho amigos para saber quem eu sou.
Pois os vendo loucos e santos, bobos e sérios, crianças e velhos, nunca me esquecerei de que "normalidade" é uma ilusão imbecil e estéril.
Autor: Artmanha | Publicado: 2011-03-10T12:13:00-08:00

Origem do Dia Internacional da Mulher

O dia 8 de Março é, desde 1975, comemorado pelas Nações Unidas como Dia Internacional da Mulher
Neste dia, do ano de 1857, as operárias têxteis de uma fábrica de Nova Iorque entraram em greve ocupando a fábrica, para reivindicarem a redução de um horário de mais de 16 horas por dia para 10 horas. Estas operárias, que recebiam menos de um terço do salário dos homens, foram fechadas na fábrica onde, entretanto, se declarara um incêndio, e cerca de 130 mulheres morreram queimadas.
Em 1903, profissionais liberais norte-americanas criaram a Women's Trade Union League. Esta associação tinha como principal objetivo ajudar todas as trabalhadoras a exigirem melhores condições de trabalho.
Em 1908, mais de 14 mil mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque: reivindicaram o mesmo que as operárias no ano de 1857, bem como o direito de voto. Caminhavam com o slogan "Pão e Rosas", em que o pão simbolizava a estabilidade econômica e as rosas uma melhor qualidade de vida.
Em 1910, numa conferência internacional de mulheres realizada na Dinamarca, foi decidido, em homenagem àquelas mulheres, comemorar o 8 de Março como "Dia Internacional da Mulher".
www.portaldafamilia.org
Autor: Artmanha | Publicado: 2011-05-11T13:50:00-07:00

"Deus costuma usar a solidãopara nos ensinar sobre a convivência.
Às vezes, usa a raiva,para que possamos compreendero infinito valor da paz.
Outras vezes usa o tédio,quando quer nos mostrar a importância daaventura e do abandono.
Deus costuma usar o silêncio para nos ensinarsobre a responsabilidadedo que dizemos.
Às vezes usa o cansaço,para que possamos compreendero valor do despertar.
Outras vezes usa doença,quando quer nos mostrara importância da saúde.
Deus costuma usar o fogo, para nos ensinarsobre água.
Às vezes, usa a terra,para que possamos compreender o valor do ar.
Outras vezes usa a morte,quando quer nos mostrara importância da vida". 
Fernando Pessoa

Beijinhos a todos.
DIETA !
Autor: Artmanha | Publicado: 2011-04-01T13:18:00-07:00

Pois é resolvi fazer dieta.  Isso é um pouco complicado pra mim, pois adoro comer (tudo que engorda), mas ...como na vida tudo tem que ter um pouco de sacrifício vamos ver o que vai dar.

Hoje resolvi que vou postar mais, nem que seja abobrinha...rsssss.

até amanhã.
FELIZ NATAL
Autor: Edineide | Publicado: 2009-12-18T15:57:00-08:00

Desejamos as queridas irmãs um Natal muito abençoadoe um Novo Ano cheio de Paz e realizações, que possamoscaminhar firmes em nossos passos para alcançarmos aperfeição, pois em Cristo somos mais que "VENCEDORAS"
Ao nosso Pastor - Carlos Alberto
Autor: Edleusa  Acioli | Publicado: 2009-11-28T18:05:00-08:00

PASTORVejo em você, PastorUma pessoa diferente,Uma vida que nos inspira,Que nos encoraja a fé,Que nos traz esperança,Que nos leva a olharPara o futuro distanteE pressentir glórias inefáveis..Nós reconhecemos Pastor,O quanto a nossa vidaDepende da sua vida.O vaso precioso que você éNas mãos do Senhor, A conduzir-nosPelo caminho da verdade.Por isso, em data tão significativa,Com o respeito e a admiraçãoQue você sempre mereceu,Trazemos-lhe, de todo o coração,Esta palavra sincera,Um abraço amigoE o nosso "Muito Obrigada".      ( HOMENAGEM DA  SAF-IPBV –     AO NOSSO PASTOR   CARLOS ALBERTO )               ( 17.12.2009 – DIA DO PASTOR )
Toda as agulhas
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-16T13:24:00-07:00

Gilberto Araujo | Ator Criador

A volta do Barba
Caminhos de Chapéu
Todas as agulhas
Múltiplas faces
A batalha da mulher selvagem

Aruê! - Todas as agulhas
Todas as agulhas do mundo perfuram meus pés e minhas pernas.
a morte está muito perto.

Dos olhos saltam desejos que comem, que devoram
A respiração é vencida
nojo, ódio, calma, desejo
dançam freneticamente e
gritam ao meu corpo
um mundo pequeno que
se fecha e se torna cada vez menor...
sufocante, quente, ardente, perigoso
08 de dezembro de 2010
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-18T12:09:00-07:00

André Arruda | Trilha sonora 

Participar do processo criativo do espetáculo Aruê!, do Teatro Girandolá, neste momento de nossa vida artística é, para nós, de extrema importância, pois, possibilita-nos investigar uma vertente musical que vimos colocando em prática desde o Conto de todas as cores, nosso trabalho anterior.
Partindo de ritmos encontrados no universo da cultura afro-brasileira e explorando suas infinitas sonoridades melódicas e percussivas, vamos discutindo e buscando casar, à encenação, os sons e/ou silêncios necessários para a aclimatação do espetáculo.
Entre tantos outros motivos, fato de termos em nossas mãos um trabalho que, a exemplo da arte, não está estagnado, nos obrigando a estar em constante prontidão, nos fazendo refletir e encontrar sempre novas possibilidades, é o que mais me agrada e faz querer, cada vez mais, fazer parte dele.
É isso!!!
18 de dezembro de 2008
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-17T12:30:00-07:00

Fabia Pierangeli | Atriz Criadora

5 de dezembro de 200818 de dezembro de 200822 de outubro de 200916 de março de 2010

18 de dezembro de 2008
Giros, gargalhadas, dissimulação, mostrar-se no que não se é, querer, possuir, dominar, jogar com todas as armas, não importa como, desde que se atinja o alvo. Descobrir o alvo... focar... objetivar...
A atriz diante de muitas possibilidades.
As possibilidades... deliciosas!
A atriz com vontade de saborear mais, mais e mais.
Universos infinitos!
Sedução...
A atriz seduzida se prepara pro mergulho, mergulho interno, mergulho intenso, que de tão intenso quase acaba com todo o ar.
Falta de ar... às vezes o fôlego parece que está mais curto. Mergulha um pouquinho e volta, às vezes, tem mais ar.
Hoje, a medida que ia e voltava, a capacidade respiratória aumentava. O último mergulho foi o mais intenso. Foi o mais delicioso.
Quatro pessoas... muitas relações!
Relações que se cruzam e se transformam...
16 de março de 2010
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-17T12:35:00-07:00

Fabia Pierangeli | Atriz Criadora

5 de dezembro de 200818 de dezembro de 200822 de outubro de 200916 de março de 2010

16 de março de 2010
O quanto de cada personagem existe dentro de mim?
Como todos esses personagens me atravessam: a menina, a mulher, a puta, a que tenta se manter na linha, o Barba Azul, a vendedora de bucetas, o leiloador, a Pombagira.
Quantos Barbas Azuis atravessam nossos caminhos no decorrer da nossa existência?
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-09-09T18:37:00-07:00

Ops!!!

Não era bem isso que você esperava encontrar???

Mas não se preocupe, se você chegou até aqui

é porque ainda não sabe da grande novidade.

Pois bem, passamos por uma reformulação completa e agora mudamos de endereço. 

A partir de agora todo o conteúdo do site do Teatro Girandolá com as informações sobre os espetáculos e agenda, estão abrigados neste novo endereço.

Então, sem mais delongas, para continuar acompanhando o Teatro Girandolá, saber de todas as novidades da Associação Cultural CONPOEMA e do ÔXE, acesse:

conpoema.org
Sinopse
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-21T12:48:00-07:00

Na quadrilha da Padilha,Só não entra quem não quer.
Ela é Maria Padilha, Maria Molambo,Maria Mulher.
(Ponto cantado no espetáculo ensinado ao grupo pelo ogã Felipe da Casa de Umbanda Caboclo Sete Flechas)
O espetáculo “Aruê!” é o segundo trabalho do Teatro Girandolá, direcionado ao público adulto, estreou em dezembro de 2010 no Ponto de Cultura Quilombaque, no bairro de Perus - SP. Aruê! é uma história inventada pelo Teatro Girandolá através do cruzamento entre Barba Azul, um conto francês e Amapola, história de vida de uma Pombagira, que os atores ouviram da boca da própria entidade em uma festa de terreiro. Para a realização desse trabalho o grupo bebeu na fonte da cultura popular brasileira, se inspirando no universo mítico das Pombagiras, para celebrar o feminino selvagem. A opressão ao feminino e a descriminação à mulher, recorrente em toda história da humanidade, é o núcleo desse trabalho.
Quem neste mundo nunca ouviu dizer?Quem neste mundo nunca ouviu falar?De uma menina que mora naquela estradaEla tem sua morada sob o clarão do luar.
(Ponto da Umbanda cantado no espetáculo)
Qual é a morada destas meninas feitas prostitutas no calor deste mundo, com tantas estradas bifurcadas, com tantas pedras que fazem doer os pés?São três portas. Três histórias. Três atores atravessando ruas e encruzilhadas. Nestas encruzilhadas mostram-se e misturam-se personagens de um antigo conto francês – o Barba Azul – e da história de vida de uma menina leiloada num cabaré e acolhida porMaria Padilha, mãe das meninas da vida.Com este trabalho, o Teatro Girandolá celebra o feminino selvagem na figura das perigosas e misteriosas Pombagiras, figuras cativas do imaginário popular.
16 de dezembro de 2010
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-17T07:00:00-07:00

Beto Bellinati | Dramaturgia 
Escrever para teatro não precisa ser um ato solitário. Talvez, nem deva. O fato é, que, ao ser convidado para participar do processo de criação de um espetáculo que pesquisaria o universo marginal das pombas giras, encontrei parceiros, artistas, atores, diretores e dramaturgos. Até então, nunca havia pisado num terreiro ou num puteiro; conheci-os durante a jornada. Não podia, portanto, escrever sobre algo que me era estranho. Poucas palavras saíram daqui de dentro.
Os atores – guerreiros maiores dessa empreitada – alimentaram-me e eu, tão somente, descrevi o que vi. Barba Azul desenhou-se assim. Mari e Su foram muito assim. Amapola foi só assim. Não sou Sófocles, Shakespeare, Brecht, Boal ou Beckett – e nem sei qual o grau de contribuição que eventuais parceiros poderiam ter nas obras desses autores.
Também não pretendo imitá-los em suas formas, posto que o meu tempo é este. Não escrevi Aruê!; colaborei sensivelmente com um grupo de amigos/colegas/companheiros/artistas, que gostariam de escrever uma história para inscrever-se na história. Sentasse eu em meu gabinete e não me disporia a escrever uma história sobre pombas giras. Fiz porque fui convocado por ânsias maiores – e, portanto, de maior interesse público – que as minhas próprias.
Tal foi a função do dramaturgo em Aruê!: disponibilizar algumas ferramentas para inteligências atuantes, a fim de construir uma obra que ele não é capaz – jamais, em tempo algum – de construir sozinho. O ser humano é limitado. O Teatro, talvez, não.
22 de outubro de 2009
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-17T12:32:00-07:00

Fabia Pierangeli | Atriz Criadora

5 de dezembro de 200818 de dezembro de 200822 de outubro de 200916 de março de 2010

22 de outubro de 2009A menina putificada que se santifica.
A putificação justifica a santificação.
Menina puta santa.
A menina que revive seu caminho, que reencontra suas pedras, suas perdas.
Menina perdida...
Se perde dos seus sonhos.
É jogada na vida por quem lhe deu à vida.
Em seu caminho brotam pedras.
As pedras ferem seus pés e sangram sua alma. A menina que perde a vida e se encontra com outra menina, a menina dos contos de fadas que está prestes a ser devorada pelo lobo mau.
A menina que perdeu a vida mostra a vida pra outra menina.
Mostra toda sua dor, seu sangue e encoraja a outra menina a buscar caminhos diferentes.
A menina que perdeu a vida ilumina a vida da outra menina.
Elas se fortalecem, guerreiam e vencem.
Uma e outra, outra e uma.
Depoimentos
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-27T11:09:00-07:00

Depoimementos sobre o processe

André Arruda

 Beto Bellinati

Eduardo Bartolomeu

Fabia Pierangeli

Gilberto Araujo

Meire Ramos

Roseli Garciamúsica

dramaturgia

direção

atuação

atuação

música

atuação
5 de dezembro de 2008
Autor: Gilberto Araujo | Publicado: 2011-08-17T10:44:00-07:00

Fabia Pierangeli | Atriz Criadora

5 de dezembro de 200818 de dezembro de 200822 de outubro de 200916 de março de 2010

5 de dezembro, 2008
Fica a capuxeta, ficam as vacas e bois, a sujeira, a terra, a vontade de correr, de ser livre, de poder voar. Eu queria voar... mas não consigo nem fazer uma capuxeta...
Coceira nas pernas por causa do mato... medo de bicho grande...
Quantas possibilidades num espaço que não é cotidiano... sair do cotidiano. Hoje eu realmente estive aqui, completamente presente, fazendo sem pensar, mais que na meditação. O vento no rosto, a terra pintando a pele, a cidade aos nossos pés, o alto, o contato!
Espaço, objetos, bois e vacas, gente, camisinhas... quantas histórias já aconteceram aqui?
Adquira o seu Bitucão
Autor: Projeto Bitucaivos | Publicado: 2012-02-23T06:43:00-08:00

Bitucão é um coletor de bitucas pra lá de moderno, confeccionado com reutilização de canos de pvc e metais. Seu design funcional, possibilita sua instalação em qualquer ambiente. Adquira o seu Bitucão!

Contato : jus_costa@ymail.com/ 11- 3271-1958
Governo estuda manter Código Florestal atual
Autor: Projeto Bitucaivos | Publicado: 2012-03-16T05:59:00-07:00

governo estuda um plano B à votação do Código Florestal na Câmara: manter a lei como está, não prorrogar o decreto que suspende as multas aos desmatadores e flexibilizar por decreto as regras de cumprimento da lei para pequenos proprietários.

Já existem, prontos para serem editados, dois decretos que ampliam prazos para recomposição de florestas desmatadas em pequenas propriedades e liberam cultivos como café, uva e maçã em encostas --demandas que justificaram a proposta de reforma do código, em 2009.

O governo avalia que esse movimento ajudaria a criar uma distensão com a maioria dos produtores e passaria à bancada ruralista o recado de que o texto do Senado, que o governo defende, seria melhor para o setor produtivo.

"Se eles fizerem uma reedição do decreto dando segurança jurídica ao pequeno produtor, podem descomprimir a tensão dos ruralistas", disse o deputado Sarney Filho (PV-MA) em alusão ao decreto de 2008 que regulamenta a Lei de Crimes Ambientais e impõe multa por descumprimento da lei de florestas. A aplicação do decreto vem sendo suspensa há três anos.

A última prorrogação vale até 11 de abril, e Dilma Rousseff já sinalizou que não pretende prorrogar o decreto mais uma vez. Neste caso, valeria o código atual e o Ibama ficaria livre para multar desmatadores a rodo.

A proposta também criaria uma distensão com os ambientalistas, que não querem mudanças no código e criticam até o texto do Senado.

Ontem, 13 partidos pediram ao líder do PMDB, Henrique Eduardo Alves (RN), para votar logo a lei. E o PSD ameaçou obstruir as votações na Câmara caso o código não fosse levado a plenário.

O deputado Paulo Teixeira (PT-SP) disse que o clima na Câmara era de votar a lei: "Mas se o Parlamento atropelar, a presidente pode vetar".

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/poder/1062054-governo-estuda-manter-codigo-florestal-atual.shtml
Datafolha indica que 80% rejeitam corte de proteção a matas
Autor: Projeto Bitucaivos | Publicado: 2011-06-14T10:38:00-07:00

Uma pesquisa encomendada pelas principais organizações ambientalistas do país diz que cerca de 80% da população não aprova as mudanças no Código Florestal.A nova versão dessa lei, que determina as áreas de mata que devem ser preservadas em propriedades rurais, foi aprovada no mês passado pela Câmara e agora aguarda votação no Senado.Entre as mudanças no código estão, por exemplo, a isenção de reserva legal (proporção de uma fazenda que não pode ser desmatada) para pequenas propriedades, de até 400 hectares.Também são liberadas para uso agrícola as chamadas APPs (Áreas de Preservação Permanente) consolidadas.As APPs, como várzeas de rios e topos de morros, são ambientalmente frágeis e importantes, por exemplo, para a produção de água e proteção contra erosão.Mas muitas são ocupadas há décadas por lavouras (daí o termo "consolidadas"), motivando a reivindicação para que seu uso seja liberado.Editoria de Arte/FolhapressA pesquisa Datafolha encomendada por ONGs como SOS Mata Atlântica e Amigos da Terra mostra, primeiro, que 62% dos quase 1.300 entrevistados "tomou conhecimento" da votação na Câmara dos Deputados.Depois, todos os entrevistados, mesmo os que não acompanharam a votação, tinham de dizer o que achavam melhor: priorizar a proteção de florestas e rios, ainda que isso penalizasse a agricultura, ou priorizar a produção agrícola, ainda que com efeitos ambientais negativos. A primeira opção foi escolhida por 85% deles.A maioria (77%) também se diz contra a isenção da obrigação de repor florestas desmatadas ilegalmente. Não houve diferenças significativas nas respostas dadas por entrevistados da zona rural e de áreas urbanas.A pesquisa foi feita por telefone entre os dias 3 e 7 deste mês. O questionário era aplicado durante dez minutos. A margem de erro era de três pontos percentuais.Na amostragem, houve predomínio de indivíduos do Sudeste (59% dos ouvidos, enquanto na população real os moradores da região correspondem a pouco mais de 40% dos brasileiros). A menor proporção foi de pessoas das regiões Norte e Centro-Oeste: 10% somando ambas.http://www1.folha.uol.com.br/ambiente/929142-datafolha-indica-que-80-rejeitam-corte-de-protecao-a-matas.shtml
Autor: Projeto Bitucaivos | Publicado: 2011-09-05T08:43:00-07:00

A Liga programa da Band, discutiu a utilização do cigarro, confira:parte 1:parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=PqWpYzF8ZKE&feature=relatedparte 3: http://www.youtube.com/watch?v=kMVXQju_1FE&feature=relatedparte 4: http://www.youtube.com/watch?v=mlHrKz4R2jQ&feature=relatedparte 5: http://www.youtube.com/watch?v=WEmQba_cve4&feature=relatedparte 6: http://www.youtube.com/watch?v=mXoprJP_XT4&feature=relatedparte 7: http://www.youtube.com/watch?v=34pcod39RBI&feature=related
COMO POUSAR EM UM COMETA
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2015-11-02T14:36:00-02:00

(function(d, s, id) {  var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0];  if (d.getElementById(id)) return;  js = d.createElement(s); js.id = id;  js.src = "//connect.facebook.net/pt_BR/sdk.js#xfbml=1&version=v2.3";  fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs);}(document, 'script', 'facebook-jssdk'));

Posted by Física Resolvida on Segunda, 2 de novembro de 2015
GABARITO DO LIVRO FÍSICA RESOLVIDA - VESTIBULAR UFRGS - CAPÍTULO 2 - DILATAÇÃO TÉRMICA DE SÓLIDOS E LÍQUIDOS
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2015-08-21T16:04:00-03:00

Gabarito:  Resposta da questão 1:[B]   Resposta da questão 2:[D]   Resposta da questão 3:  [D]  Resposta da questão 4:  [E]  Resposta da questão 5:  [A]  Resposta da questão 6:  [D]  Resposta da questão 7:  [A]  Resposta da questão 8:  [D]  Resposta da questão 9:  [A]  Resposta da questão 10:  [D]

Clique aqui para acessar o 

LIVRO FÍSICA UFRGS - CAPÍTULO 2 - DILATAÇÃO TÉRMICA DE SÓLIDOS E LÍQUIDOS

BAIXE PARA SEU COMPUTADOR O CAPÍTULO II - CALORIMETRIA (EM BREVE)

CLIQUE AQUI E CONHEÇA O FÍSICA RESOLVIDA - GRUPOS DE ESTUDOS PARA ENEM & VESTIBULAR
LIVRO FÍSICA RESOLVIDA - VESTIBULAR UFRGS - CAPÍTULOS
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2015-08-22T13:48:00-03:00

LIVRO FÍSICA RESOLVIDA - UFRGS

1. CINEMÁTICA

GABARITO CINEMÁTICA

2. DINÂMICA

GABARITO DINÂMICA

3. TRABALHO E ENERGIA

GABARITO TRABALHO E ENERGIA

4. IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO

GABARITO IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO

5. ESTÁTICA

GABARITO ESTÁTICA

6.
  HIDROSTÁTICA

GABARITO
  HIDROSTÁTICA

7.
  GRAVITAÇÃO UNIVERSAL

GABARITO
  GRAVITAÇÃO UNIVERSAL

8. DILATAÇÃO TÉRMICA

GABARITO DILATAÇÃO

9. CALORIMETRIA

GABARITO CALORIMETRIA

10. ESTUDO DOS GASES

GABARITO ESTUDO DOS GASES

11.
  TERMODINÂMICA

GABARITO
  TERMODINÂMICA

12.
  MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES

GABARITO MOVIMENTO HARMÔNICO SIMPLES

13.
  ÓPTICA GEOMÉTRICA

GABARITO
  ÓPTICA GEOMÉTRICA

14.
  ONDAS

GABARITO
  ONDAS

15. ELETROSTÁTICA

GABARITO ELETROSTÁTICA

16. ELETRODINÂMICA

GABARITO ELETRODINÂMICA

17.
  ELETROMAGNETISMO

GABARITO
  ELETROMAGNETISMO

18.
  FÍSICA MODERNA

GABARITO
  FÍSICA MODERNA

19.
  ANÁLISE DIMENSIONAL E QUESTÕES TEMÁTICAS
GABARITO ANÁLISE
DIMENSIONAL

CLIQUE AQUI E CONHEÇA O FÍSICA RESOLVIDA - GRUPOS DE ESTUDOS PARA ENEM & VESTIBULAR
Mais de 700 questões de mecânica com gabarito - Grátis
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2016-07-12T22:18:00-03:00

Clique na imagem abaixo e baixe para seu computador mais de 700 questões (com gabarito) selecionadas dos melhores vestibulares do país!

Não entendeu alguma questão? Solicite um vídeo de explicação clicando aqui e enviando uma mensagem!

Clique aqui e acesse mais de 680 questões de termologia, óptica, ondas e MHS
Mais de 680 questões de termologia, óptica, ondas e MHS com gabarito - Grátis
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2016-07-25T00:36:00-03:00

Clique na imagem abaixo e baixe para seu computador mais de 680 questões (com gabarito) selecionadas dos melhores vestibulares do país!

Não entendeu alguma questão? Solicite um vídeo de explicação clicando aqui e enviando uma mensagem!

Acesse mais 702 questões de mecânica clicando aqui
GABARITO DO LIVRO FÍSICA RESOLVIDA - VESTIBULAR UFRGS - CAPÍTULO 2 - CALORIMETRIA
Autor: Carlos Leandro de Oliveira | Publicado: 2015-08-06T19:40:00-03:00

Gabarito:  Resposta da questão 1;[E] Resposta da questão 2:[A]

Resposta da questão 3:[E]   Resposta da questão 4:[B] Resposta da questão 5:[B]Resposta da questão 6:[E]Resposta da questão 7:[B] Resposta da questão 8:[E]Resposta da questão 9:  [D]  Resposta da questão 10:  [A]  Resposta da questão 11:  [B]  Resposta da questão 12:  [B]  Resposta da questão 13:  [C]  Resposta da questão 14:[D]  Resposta da questão 15:  [E]  Resposta da questão 16:  [C]  Resposta da questão 17:  [A]  Resposta da questão 18:  [C]  Resposta da questão 19:  [B]  Resposta da questão 20:  [B]  Resposta da questão 21:  [E]  Resposta da questão 22:  [A]  Resposta da questão 23:  [B]  Resposta da questão 24:  [C]  Resposta da questão 25:  [E]  Resposta da questão 26:  [E]Resposta da questão 27:  [A]Resposta da questão 28:  [E]Resposta da questão 29:  [D]Resposta da questão 30:  [A]Resposta da questão 31:  [D]Resposta da questão 32:  [E]Resposta da questão 33:  [A]

Clique aqui para acessar o 

LIVRO FÍSICA UFRGS - CAPÍTULO 2 - CALORIMETRIA

BAIXE PARA SEU COMPUTADOR O CAPÍTULO II - CALORIMETRIA (EM BREVE)

CLIQUE AQUI E CONHEÇA O 

FÍSICA RESOLVIDA - GRUPOS DE ESTUDOS PARA ENEM & VESTIBULAR
Autor: Lorena Ávila | Publicado: 2011-07-26T13:54:00-07:00

Meeu Amoor, O que eu sinto por você ninguém consegue explicar, nem eu mesmo consigo dizer o que eu tô sentindo por você.
E ninguém pode julgar o que eu sinto por você, Por que só o tempo que passei com você significa muita coisa pra min.
É  aquele menino que é tímido, e que eu fiquei olhando na quinta, na  sexta, e quando foi no sábado nossas cúpidas loucas, fizeram com que eu  ficasse com o menino mais lindo da festa.
E estamos ai até hoje, e agora eu nem sei o que eu to sentindo por você.
E  eu só sei que é especial, passei noites falando de você para Karen, o  dia todo pensando em você. E nem vejo a hora pra você vim me ver e eu  matar essa saudade, que eu já to sentindo. Você faz uma grande falta pra  min ! 

 Meeu Amooor Eu Te Amoo ♥
Autor: Lorena Ávila | Publicado: 2011-07-29T14:51:00-07:00

Vida Minha, Eu Te Amo ! A cada dia que passa gosto mais de você, Não me pergunte por que, por que não existem, Quando você vem pra cá com essa carinha me pedir carinho, ou então latindo pra min sair com você, eu sei que as vezes te provoco mais memso assim te amo !
Autor: Lorena Ávila | Publicado: 2011-07-29T14:33:00-07:00

Eu te quero sim como a onda quer o mar
Ser o seu doce mel e pra sempre te amar
Eu te quero sim quero ter o seu amor
No frio do inverno pra sempre seu cobertor (♫

-   Tudo que eu sinto por você é o sentimento mais puro, e veradadeiro, que alguém um dia pode imaginar, pode até conseguir sentir !
  -- Eu Te Amo (♥
Autor: Lorena Ávila | Publicado: 2012-01-20T14:53:00-08:00

"Quero ficar com você
Não ligo pro que os outros vão dizer
Sou feliz e não posso negar,
Ao teu lado meu bem pode crer
Quero ficar com você  
Não ligo pro que os outros vão dizer
Sou feliz e não posso negar,
Quero ficar com você (♫' ...

     Amoor, o que eu sinto por você, ninguém nunca poderá explicar, e muito menos sentir.
*Amar como Eu Te Amo ninguém consegue.
*Te querer com Eu Te Quero Ninguém pode.* Viver por você, só eu mesmo vivo.

 Eu Te Amo Muito! Só com você eu vivo os melhores momentos.
Autor: Lorena Ávila | Publicado: 2012-01-20T14:46:00-08:00

Então você apareceu, e me fez acreditar que não é preciso sofrer quando o desejo é amar, não se impede um coração que já sofreu, de sonhar. Você chegou e me mostrou, a essência da paixão, me fez acreditar tornou feliz meu coração, encheu de luz o meu caminho e me tirou da escuridão, dono do meu coração ! s2

 Eu Te Amo INDEPENDENTEMENTE dos seus Gestos, Atitudes e Tudo Mais ! s2