ESTILOS DE APRENDIZAGEM
Autor: Ereny | Publicado: 2012-06-19T17:48:00-07:00







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;História sobre&nbsp; a escola dos
animais




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Era uma vez uma escola para animais." 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Os professores tinham
certeza que possuíam um programa de estudos inclusivos, porém,




por algum motivo, todos os animais estavam indo mal.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O pato era a estrela da
classe de natação, porém não conseguia subir nas árvores.


&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O macaco era excelente
subindo em árvores mas era reprovado em natação.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os frangos se destacavam
nos estudos sobre grãos, mas desorganizavam tanto a aula de subir em árvores que
sempre acabavam na sala do diretor. 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Os coelhos eram
sensacionais nas corridas, mas precisavam de aulas particulares de natação.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O mais triste de tudo era
ver as tartarugas, que, depois de vários exames e testes foram diagnosticadas
como “atraso de desenvolvimento”.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De fato, foram enviadas
para uma classe de educação especial numa distante toca de esquilos.”




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pergunta -se: &nbsp;quem
eram os verdadeiros fracassados?



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Podemos compreender através da história que cada ser humano é
uma criação única.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com suas&nbsp; habilidade,
capacidades e formas de aprender. &nbsp;E cada
indivíduo utiliza diferentes sentidos para entender, organizar a informação, e
aproximar dos objetos de conhecimento.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cada “ser” possui seu
Estilo de Aprendizagem : Entre eles apresenta-se o&nbsp; Visual,&nbsp;
Auditivo, Físico ou Cinestésico. 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Com essas característica podemos entender um pouco como&nbsp; cada indivíduo se comporta nas diferentes
área de aprendizagem.






&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ESTILO DE APRENDIZAGEM





&nbsp;Visual – aprende através da observação.



Auditivo – aprende através de instruções
verbais.





Cinestésico – aprende fazendo. Envolve -se
diretamente.






&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NA
LEITURA





Visual – Boa concentração. Gosta das
descrições, imaginando as cenas.



Auditivo – Gosta do diálogo, evita descrições
longas. Não se liga nas ilustrações.





Cinestésico -&nbsp;
Gosta de histórias com mais ação. Não é um grande leitor. Move-se
enquanto lê.





&nbsp; &nbsp;&nbsp; NA ORTOGRAFIA





Visual – Boa ortografia, porque visualiza a
palavra.



Auditivo – Não costuma ter boa ortografia.
Porque escreve a palavra como ouve.





Cinestésico – Escreve as palavras como sente.
Frequentemente tem má ortografia.






&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NA MEMÓRIA





Visual -&nbsp;
Prefere escrever para recordar. Bom fisionomista mas não lembra de
nomes.



Auditivo – Retém por repetição. Lembra-se de
nome &nbsp;mas esquece da fisionomia.





Cinestésico – Recorda mais o que fez e não o que
viu ou falou.






&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NA IMAGINAÇÃO





Visual – Muito imaginativo.



Auditivo – Pensa em sons e não muito em
detalhes.




Cinestésico – As imagens não são importantes




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NÍVEL
DE CONCENTRAÇÃO




Visual –&nbsp;
Distrai-se quando há desordem visual&nbsp;
ou movimento.


Auditivo – Distrai-se muito facilmente com os
sons.




Cinestésico – Não presta atenção às apresentações
visuais ou auditivas.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ASPECTO EMOCIONAIS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 




Visual – Sua expressão facial indica
claramente suas emoções.


Auditivo - &nbsp;Expressa suas emoções verbalmente&nbsp; e através de mudanças no tom e volume da voz.




Cinestésico – Demonstra sua alegria, pula,
abraça, empurra quando está contente.





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; COMUNICAÇÃO




Visual – Se tiver que escutar por um
período longo&nbsp; fica impaciente. 


Auditivo – Suas descrições são longas e um tanto
repetitivas.




Cinestésico – Ao falar faz gestos. Não presta
atenção em diálogos &nbsp;verbais. 




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Fonte: Livro Dificuldade de Aprendizagem/ Detecção e estratégias de
ajuda









&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uma forma de
atingir todos os aprendentes é programar as&nbsp;
atividades que englobem os estilo de aprendizagem juntos ( visual,
auditivo e cinestésico).&nbsp; Assim
oportunizando o sujeito a despertar também outro estilo de aprendizagem que não
é o seu dominante.