A GERAÇÃO QUE PODE SALVAR O PLANETA
Autor: Simplicio Araújo | Publicado: 2011-11-13T12:53:00-03:00



Especialistas
 de diversas áreas afirmam em coro que a educação ambiental é a chave 
para garantir que nossos filhos e netos vivam em um planeta verde e 
saudável. Conheça personagens e iniciativas exemplares no Brasil e no 
mundo:





As
 gêmeas Tamara e Laura, 14 anos, e sua irmã caçula, Marina, 11, sabem 
bastante sobre a fauna brasileira e do Polo Sul. Sabem também da 
importância de jogar o lixo no local certo e usar água de forma 
racional. Elas tiveram aulas de educação ambiental bem diferentes 
daquelas que a maioria das crianças e adolescentes costumam ter. O 
aprendizado das meninas se deu, em grande parte, durante as seis viagens
 que fizeram à Antártica com os pais, o velejador Amyr Klink e a 
fotógrafa Marina Bandeira Klink.

Numa
 dessas aventuras, as meninas perderiam um mês de aula. Como forma de 
compensar as faltas, levaram todas as atividades de classe e de casa 
para a expedição e, quando voltaram, fizeram uma apresentação aos 
colegas sobre o continente gelado. O dever de casa fez tanto sucesso na 
escola que, dois anos depois, as irmãs Klink já fizeram mais de 60 
apresentações. A experiência virou até livro, "Férias na Antártica", 
lançado em 2010 e adotado em 28 escolas.

"A
 gente só consegue amar e proteger o que conhece", diz Tamara. 
"Mostrando o que vimos, podemos estimular as pessoas a tomar uma 
atitude", completa Marina. Nesse tempo que estão percorrendo escolas e 
empresas com sua palestra, as meninas já viram mudanças acontecendo.

O
 trio faz parte de uma geração que tem tudo para melhorar o planeta em 
que vivemos, com acesso a muita informação e em uma fase da vida na qual
 a curiosidade pulsa. Vários profissionais de educação, escolas, 
empresas e organizações já identificaram a oportunidade e investem 
pesado nesse público.

A
 Fundação Bunge, braço filantrópico da gigante empresa alimentícia, une 
meio ambiente à literatura. Por meio do programa Comunidade Educativa, e
 com a ajuda de uma pedagoga, um tema ambiental é inserido no projeto 
pedagógico de cada escola. A organização leva voluntários do seu quadro 
de funcionários para ajudar professores durantes as aulas de leitura. 
"Nosso objetivo é trazer a educação ambiental dentro de um conceito de 
cidadania, fazendo cada um se questionar sobre o seu papel", diz Claudia
 Calais, diretora-executiva da Fundação Bunge.

Matheus
 Cauã da Silva, 9 anos, é um dos beneficiados pelo projeto e está 
multiplicando o conhecimento em casa. "Minha mãe deixava o chuveiro 
ligado o tempo todo durante o banho. Então falei para ela que existe 
muito pouca água doce no planeta e é preciso ter consciência para 
usá-la", diz o aluno da 3ª série do Centro Educacional Unificado do 
Jaguaré, escola pública da capital paulista.

"A
 legislação, a tecnologia e o planejamento energético são ­maneiras de 
ajudar no combate ao aquecimento do planeta. Mas nenhum deles é tão 
eficiente quanto a educação", disse à ISTOÉ Atsushi Asakura, professor 
da Universidade de Hiroshima. "Sem isso, as leis não vingam e a 
tecnologia fica sem ter quem a desenvolva." O japonês fala com a 
autoridade de quem vive num país onde ensinar a lidar com o planeta se 
tornou uma questão de sobrevivência.

Grande
 parte dos pais atuais do Japão viveu nos anos 1960 e 1970, período em 
que a economia prosperava. "Era um tempo em que não valia a pena 
consertar um aparelho. Saía um modelo mais novo, e o japonês médio 
jogava seu som, videocassete e televisor no lixo, sem a menor 
cerimônia", lembra. Mas muita coisa mudou de lá para cá. Muitas leis 
foram criadas e, hoje, segundo ele, todo japonês sabe que atirar um 
televisor no lixo é uma atitude fora da lei. "E quem comete esse delito 
vai para a cadeia", conta. Alguém que queira se livrar de um 
eletrodoméstico agora tem de contratar uma empresa, que irá desmontar o 
aparelho e dar um fim correto para suas partes.

No
 momento em que o poder de compra do brasileiro aumenta, é hora de 
educar os novos consumidores. Um passo importante foi dado em 1999, 
quando foi aprovada a lei que institui o Programa Nacional de Educação 
Ambiental (PNEA), gerido pelos Ministérios da Educação e do Meio 
Ambiente. De 2004, quando foi implementada, até 2010, foram investidos 
mais de R$ 10 milhões na formação de professores e alunos da rede 
pública. Em 2012, quando acontece no Brasil o Rio+20, o MEC pretende 
abordar os mesmos temas do evento durante a quarta edição da Conferência
 Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, outra ação do PNEA. 
"Podemos influenciar positivamente os futuros tomadores de decisões", 
diz José Vicente Freitas, coordenador do programa.

Professores
 e alunos concordam que as gerações atuais têm nas mãos uma grande 
responsabilidade, mas também uma oportunidade. Ninguém melhor do que uma
 educadora e, ao mesmo tempo, aprendiz, para definir a situação. "O que 
aprendermos agora será passado para nossos filhos e netos. Se todos 
fizerem isso, o planeta que teremos no futuro será muito mais verde e 
alegre", conclui a jovem Marina Klink.