É A HORA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO SE FAZEREM OUVIR
Autor: João Luiz | Publicado: 2013-08-05T14:14:00-07:00


As
manifestações, que tomaram conta do país desde o princípio do mês de julho,
ainda ecoam em várias partes. Categorias das mais diversas origens se
acotovelam (quando não, quebram e depredam tudo que veem pelo caminho) em
infindáveis protestos na busca incessante daquilo que julgam como direito
negado ou necessidade esquecida pelos governantes das mais variadas esferas.

Algumas
luzes, é bom ressaltar, já se acenderam ao fim de túneis. Sim, túneis, pois
algumas “facções” da luta engendrada já comemoram ganhos advindos de seus
gritos, suores, lamentos e por que não, quebra-quebras. Há quem esteja vibrando
com atos de quebra de acordo do Governo do Estado do Rio de Janeiro com seus
parceiros de Copa do Mundo como se isso resolvesse o futuro da classe mais
humilde por todo país. Ok! Isso de desonrar a palavra é um ganho dos gritos nas
ruas, pelo menos aos que pertencem geograficamente ao lugar em questão. Muitos
bonachões da imprensa esportiva estão saboreando, em ebrifestivos e eructantes
conluios, o sabor da “vitória popular”. Célio de Barros e Júlio Delamare,
enfim, não serão demolidos para atender às exigências dos novos e por que não
já desistentes administradores do novo Maracanã em uma incrível quebra de
palavra, de acordo ou que seja, de contrato entre eles e o Governo Fluminense
em prol do grito do povo. A turma do passe livre também já obtiveram respostas.
Os caminhoneiros estão em marchas constantes (e não é trocadilho) se fazendo
ouvir. Médicos e estudantes de Medicina acamparam luta contra o aumento de
duração de período dos cursos das áreas afins e já receberam um sinal de que
isso não ocorrerá. Como se vê, há coisas rolando, cara. Acontecendo, meu irmão.
E você, o que faz para mudar sua posição?

Enquanto
crítico de futebol, escritor, professor, pai de aluno e cidadão crítico, farei
uso de minhas reflexões para alguns questionamentos como: por que o Governo do
RJ está rompendo um contrato de ímpeto a fim de atender ao apelo popular? A
mesma rapidez se daria em termos de atenção à saúde ou à educação? Parte da
mídia que cobrava o rompimento e hoje festeja, não é a mesma que criticava,
isso no mundo do esporte, pessoas como Mário Jorge Zagallo por seu apego
“revoltante” a uma coisa tão “banal” como é o futebol? Esse povo sem vergonha
não é o mesmo que diz que o Governo não deveria gastar um tostão sequer com
reformas de estádios, pois isso não é papel do governo? (Vamos tirar aqui
aquela ideia de que se o Governo, que não deveria fazer, mas fez, e agora é do
povo, pois isso é ridículo).

Há
respostas? Sim. Há tempos que a ideia de que o futebol é o ÓPIO DO POVO é
combatida por boa parte da mídia em virtude de que outros aspectos em nosso
país foram corriqueiramente esquecidos em nome de momentâneas conquistas
esportivas ao longo da história. A meu ver a atitude do Governo do RJ em
atender justamente a isso, o apelo esportivo, de milhares de pessoas que jamais
pisaram em uma pista de atletismo ou até mesmo entraram em uma piscina em
disputas colegiais, não só reafirma a condição do futebol como ÓPIO DO POVO
como também quaisquer outros esportes, ao passo que atendeu para calar. Por
conseguinte, a parte da mídia que hoje celebra tal “vitória popular” também
assume tal posicionamento, pois agora diz que tais monumentos, que ora são
demasiadamente sobrepujados estruturalmente, são para o povo carioca sobreviver
esportivamente, ou seja, é uma espécie de vitória da necessidade precípua dos
gritos nas ruas: ÓPIO neles!

Tudo
isso escamoteia fatores mais importantes que sequer foram mencionados são nas
lutas engendradas nas ruas. A educação, por exemplo, não só foi relegada a um
segundo plano pelos manifestantes como também por mídia e governantes. Mas isso
não ficará assim! Nós, professores, estamos nos mobilizando para entrar na
batalha, a nosso modo, vale dizer, pacifico e retumbantemente, pois não se pode
mais aceitar tantos descasos no que se refere aos elementos que compõem um
sistema de ensino que se preze por uma mínima qualidade.

&nbsp;Reuniões já foram realizadas, algumas posições
tomadas, mas eis que em nossa classe, descobrimos que falta aquilo que em
outras sobra: coragem! Isso mesmo, coragem. Primeiramente, poucos dentro das
escolas possuem voz ativa, em virtude de que, em momentos de decisões quanto a
um possível posicionamento de apoio à greve, apenas os poucos CONCURSADOS têm
voto com peso. Contratados, o que é maioria em quase todas as escolas, são
tratados como moscas de cavalo de bandido, pois é jogado em suas faces (ou
melhor, na cara) que nunca terão seus apelos atendidos, que embora
CLASSIFICADOS no último concurso não serão chamados, à medida que ser
classificado não significa “grande coisa”. Cabe a todos questionar o porquê de se ter classificados se de fato não servem para nada. Em seguida, podemos
nos perguntar, cadê o povo para nos apoiar? Cadê a mídia para nos socorrer?
Cadê os pais e os alunos críticos para mostrar aos professores que temem a
batalha que muito já foi ouvido e aceito em diversas áreas, nas quais lutas
foram engendradas?

O
Governo pode sim atender às necessidades do setor da educação. Não é possível
mais que as escolas estejam abarrotadas de contratados sofrendo BULLIYNG
constantemente por viverem essa eterna situação. Quando resultado não é
alcançado: culpa de contratado. Quando não se podem fazer reuniões periódicas:
culpa de contratados. Quando há posições a serem tomadas, a última opinião
ouvida: a dos contratados. O salário do fim do mês: coitado do contratado!!!
(mesmo tendo as mesmas tarefas dos efetivos).

Alguns
colegas contratados, ao lerem isso, podem até dizer, como está em voga: ESSA
OPINIÃO NÃO ME REPRESENTA. Sim, óbvio. Não sou prosélito a tal ponto de tentar
corromper egos e mentes. Só quero mostrar que todos nós trabalhamos por termos
estudado em busca de mudanças em vários níveis e um dos princípios de nossas
funções é de formar cidadãos críticos e aptos a transformar a sociedade na qual
se inserem. Que posição teremos com nossos educandos se pregamos uma coisa e
somos submetidos a todo tipo de lavagem cerebral para que entendamos que não
temos direito algum?

Teríamos
que ter a efetivação imediata dos contratados ou mais valorização para a
categoria quanto a salários e condições para que desempenhem com mais eficácia
suas funções. Se o bem-estar emocional e financeiro de contratados, que são
maioria nas escolas, não for considerado, que cabeça essas pessoas têm para
desempenhar um bom papel em suas funções? 

Para
concluir, vale dizer que aqui não se procurou estabelecer uma divergência
contra concursados, mas sim a ideia de que em algum momento todos devem ter o
mesmo tratamento e se a luta não trouxer benefícios financeiros a alguns, como
é defendido, que melhores condições de trabalho se consiga a partir dessa
batalha, a qual poderá encabeçar o rol de uma série de conquistas que há tempos
todos “esperam”, mesmo quando não lutam.