Memória do CEMI: último post
Autor: Heloisa Helena Meirelles | Publicado: 2012-02-26T17:18:00-03:00





&nbsp;Inauguração do CEMIProfessor Gandra, Diretor do CAP corta a fita.




Marta, Margarida, Heloisa, Elizabeth, Maria. Grupo fundador.



Profª Drª Ana Chrystina Mignot (UERJ) e Heloisa Helena Meirelles



6 anos do CEMI. Grupo da Biblioteca, Liéte Acáccio e Heloisa H. Meirelles


&nbsp;Um dos autores com quem mais me identifico é Hobsbawn. Seus trabalhos sobre a memória são, não só um ensinamento, como um aprendizado fértil. Aprendi com ele que a memória pode ser enquadrada, esquecida... Como historiadora, cumpre-me investigar as pistas, os rastros, os indícios de Grinzburg, para enxergar esta história que se esconde. E faço isso. Não podia, nem queria, que a história do sonho de uma pesquisadora, eu, caisse nestes becos sombrios, tão difíceis de encontrar... Resolvi contar a minha história: a história do CEMI. Também eu, fiz escolhas, selecionei, como qualquer pesquisador, ainda que, neste último post deste blog, procurasse ser&nbsp; imparcial. Tentei. Deixo, como deixam os homens ilustres, seu acervo pessoal, a história do meu rico sonho de pesquisadora: a criação do CEMI e o seu percurso durante os seis anos em que estive à frente dele. Não que me compare a nenhum homem ou mulher ilustre. Não fui. Não sou. Sou apenas uma superadora, uma sobrevivente de crises. A quem interessar, quiçá ao próprio Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, a história do Centro de Memória Institucional.


O Centro de Memória Institucional do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (CEMI/ISERJ) foi criado, por projeto da Professora Msc. Heloisa Helena Meirelles dos Santos, em 9 de dezembro de 2005, na gestão do Professor Ubiratan Vianna, com a presença do Secretário de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro, com o objetivo de reunir, catalogar e divulgar a memória institucional.&nbsp;
A partir deste dia, a professora Walkyria Lobão Rocha, passou a dividir o trabalho sendo a primeira professora a trabalhar no CEMI, após a Coordenadora. Foram as duas que carregaram, com a ajuda preciosa dos funcionários do ISERJ, todos os documentos do CEMI. Em abril de 2006, o CEMI ganhou mais um professor: o Prof. Msc. Ricardo Mataranga, que contribuiu muitíssimo com seus conhecimentos de informática, para a "arrumação do CEMI.
Ainda neste ano, recebemos a primeira pesquisadora: Profª Msc.Rosa Maria Braga, da UERJ.



Pesquisou a Professora do Instituto de Educação Orminda Marques.


Inicialmente o CEMI ocupou o Torreão do prédio central do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, com a quantidade de documentos encaminhados foi transferido para a sala 300, com cerca de 100 m2, ainda no prédio central. Com a gestão da Professora Dra. Sandra Regina Pinto Santos, o CEMI foi transferido para o Anexo, prédio da Biblioteca, em sala de cerca de 30 m2, pela necessidade de uso da sala para a implantação de um projeto, com verba FAPERJ, de um Laboratório Multimídia, prometido aos alunos em camapanha eleitoral.&nbsp;

Grande parte do material recebido dos diferentes setores, principalmente do Arquivo da Secretaria Geral (fichas de alunos a partir de 1920), que estavam na posse do CEMI, tiveram que ser devolvidas a seus lugares de origem, inviabilizando a pesquisa destes materiais. Também os filmes, grande parte deles oriundos da França, assim como os primeiros filmes da TV Educativa no Brasil, foram removidos para espaços da biblioteca Cecília Meireles, sem acesso a pesquisadores. Também o Museu de História Natural, gerido pelo CEMI, pelo acervo histórico da Maison Deroylle, foi transferido à Coordenação de Biologia do Ensino Médio.
Depois de quase dois anos o CEMI passou a ocupar uma sala de 50 m2, onde havia coligada, uma outra pequena sala, para guarda de livros, até então denominados raros, que passaram, alguns, ao acervo do CEMI, ainda no espaço da Biblioteca. Os documentos anteriormente encaminhados à Biblioteca e à Secretaria não mais voltaram ao CEMI. Em setembro de 2009 a Coordenadora do CEMI, foi licenciada, afastando-se do trabalho, vítima de um AVC, após um dia de trabalho no setor. Como Conan Doyle, também Grinzburg nos ensina a ver pequeninas e imperceptíveis pistas. É como interessado detetive, que olhamos os fatos através de potente lupa.

Em 2009, a Professora Dra. Sonia de Castro Lopes (UFRJ), com projeto financiado pela FAPERJ, foi curadora da Exposição “Um Olhar sobre o Instituto de Educação: entre acervos, memória e história”, em que grande parte do acervo do CEMI foi visualizada durante o IX Congresso Ibero-americano de História da Educação Latino americana. Esta exposição foi &nbsp;aberta pela Professora Msc. Heloisa Helena Meirelles dos Santos, e desmontada em 2011. Em janeiro de 2012, a criadora e até então coordenadora do CEMI, foi aposentada. A história, ao ser contada, obedece aos critérios que o historiador definiu previamente. Critérios éticos, pessoais ou reveladores e indiscretos. Cada pesquisador escolhe, livremente, aqueles que melhor contam sua trajetória. 
Através dos documentos de diferentes suportes, textuais, iconográficos, imagéticos e magnéticos, o CEMI possibilitou o acesso de pesquisadores à história institucional que engloba as seguintes fases: Escola Normal da Corte (1880-1890), Escola Normal da Capital Federal (1890-1892), Escola Normal do Distrito Federal (1892-1932), Instituto de Educação (1932-1960), Instituto de Educação do Estado da Guanabara (1960-1974) e Instituto de Educação do Estado do Rio de Janeiro (1974-1997).
O CEMI possuía, também, acervo textual da Universidade do Distrito Federal, do período em que a instituição esta Universidade esteve vinculado, através da Escola de Professores (1935-1939), com a catalogação sumária feita por integrantes do curso superior do ISERJ, sob a coordenação do Professor Dr. Bruno Dassie, que escreveu o artigo "O Centro de Memória Institucional do ISERJ como acervo para pesquisas em História da Educação Matemática no Brasil".
A documentação textual, manuscrita e impressa incluía designações de professores e funcionários, regulamentos, ata de criação da instituição, atas de sessões da Congregação, certidão de compra do terreno da Rua Mariz e Barros pelo Prefeito Prado Júnior, correspondência recebida e expedida, inventários, notas fiscais, tabelas de pagamento, programas de ensino, periódicos de alunos e institucional, boletins de provas orais, atas de exames de prática escolar, coleção de leis municipais, cadernos escolares de diferentes disciplinas, listagens de alunos concluintes, atas de eleições realizadas para Direção Geral, atas das sessões do grêmio, atas de eleições realizadas na instituição, livros contábeis da Fundação Otávio Mangabeira, livros contábeis da Associação de Assistência ao Educando, históricos dos alunos ali regularmente matriculados desde 1880 e dos diversos cursos de especialização realizados, livros de recados de situações cotidianas, provas escolares, históricos escolares a partir de 1880 até 1970, fichas funcionais de professores e funcionários (a partir de 1932), dentre outros documentos.
Foram doados ao CEMI, de 2006 a 2010, os seguintes acervos: Francisco Mozart do Rego Monteiro, Orminda Isabel Marques e ex-alunas. Os primeiros eram professores da instituição, respectivamente da Escola Normal e do Instituto de Educação, e a seguinte ex-aluna. Os arquivos compreendiam:
Prof. Mozart – documentos pessoais profissionais manuscritos (a partir de 1916) que incluem as atividades por ele desenvolvidas no âmbito do magistério e as campanhas em prol do analfabetismo, os elogios funcionais recebidos por Adolfo Bergamini e Anísio Teixeira.
Prof. Orminda – Fotos, obra (publicada e “em boneca”, esta última com indicações manuscritas do Prof. Lourenço Filho), trabalhos de alunos.Ex-alunas – Cadernos escolares (1932 a 1935), fotos de formatura, provas escolares(1939 a 1946), livros de memória, retratos, etc.



A documentação iconográfica compreendia, dentre outros artefatos: inúmeras fotos sobre diferentes atividades e anos escolares, álbuns de formatura de diferentes anos, plantas arquitetônicas do projeto de construção, plantas arquitetônicas das diferentes intervenções sofridas pelo prédio escolar, coleções de mapas murais utilizados no uso escolar(especialmente do método natural), marcadores d`água do Distrito Federal com símbolo republicano, do Instituto de Educação e do Estado da Guanabara, trabalhos de alunos, placas comemorativas de alunos, coleção de gesso para o estudo de etnias, experimentos de física e química (importados) utilizados nos respectivos gabinetes, vidrarias diversas utilizadas em experimentos, placas comemorativas, slides de vidro para epidiascópio, epidiascópios, material de laboratório e do gabinete de odontologia, cadernos escolares,dentre outras. Fazem parte do acervo artefatos do Museu de História Natural que compreendem artefatos trazidos da Europa pelo prof. Athanazio Licínio Cardoso, entre 1891 e 1892, espólio do Pedagogium (1890-1919), material e instrumentos didáticos comprados a partir de 1932 e outros. Há, ainda material parietal de firmas francesas do início do século XX, traduzidos por professor português, no método intuitivo. Há mapas de variadas épocas para uso em diferentes ateriass, como Português, francês, Biologia, etc. Há pranchas murais da Maison Deyrolle do final do século XIX e início do século XX.
Tinha, também, a discografia utilizada na “discoteca” dos alunos dos anos 1949 a 1960 que incluíamm obras clássicas e populares em vinil. Dentre a discografia estão os discos do Orfeão Carlos Gomes e outros, em diferentes línguas de canções infantis.
A documentação magnética incluía os primeiros filmes produzidos para a Televisão Educativa brasileira (1967), feitos no Instituto de Educação, sob a orientação da Profª Alfredina Paiva e Sousa. Também filmes recebidos do Ministério de Cultura francês, para aulas no Instituto de Educação ou na Universidade do Distrito Federal.
Em microfilmes estão dados de alunos (ficha escolar, histórico, certidões, etc.) desde 1880, quando foi criada a escola Normal da Corte, até 1982. Infelizmente a microfilmadora que possibilitaria a abertura de tais arquivos está quebrada há cerca de vinte anos. Havia, apenas um arquivo (letra O, 1934) que foi aberto para uma pesquisa, pela UERJ, e transformada em CD.
Os documentos do CEMI estavam separados segundo as diferentes fases por que passou a instituição e encontravam-se em fase de catalogação, com arquivamento textual, com códices arquivísticos.
Faziam parte do CEMI, desde 2010, também, livros publicados desde 1880, considerados raros, em sua maior parte restaurados através de projeto&nbsp; da Biblioteca Cecília Meireles do ISERJ.Em 2010, foi convidada a&nbsp; Professora Dra. Diana Vidal (USP), para com uma palestra sua, comemorar 5 anos do CEMI. Em 2011, foi convidada a Professora Dra. Liéte Acáccio, para comemorar os seis anos do CEMI.
Após a licença da Professora Msc. Heloisa, vários funcionários fundadores do setor saíram do CEMI: Maria Messias, Marta Lacerda e Margarida Tapajós, esta por falecimento. Ainda no CEMI, como professora do grupo fundador, a Professora Elizabeth Benaion. Atualmente, outras funcionárias contratadas pela FAETEC, são responsáveis pelo CEMI.
Como a Professora Msc. Heloisa Helena&nbsp; Meirelles dos Santos foi aposentada, cremos que este blog, eticamente, não tenha &nbsp;mais sentido. Por isso foi aberto o blog “Pesquisando História no Rio de Janeiro” (www.heloisahmeirelles.blogspot.com) para compartilhar pesquisas sobre a História do Rio de Janeiro, com as quais ainda trabalha no seu doutorado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Esta postagem tem, apenas, o sentido de preservar a memória de um setor, do ponto de vista sua criadora, que atendeu a diferentes universidades através de pesquisadores de graduação e pós-graduação, no Brasil e no exterior, fruto de um sonho de pesquisadora. O blog, sem mais postagens, ficará no ar, com o mesmo objetivo: contribuir para a pesquisa acadêmica.
Para contatar o Centro de Memória Institucional: cemi@iserj.net
Para contatar a Profª Msc. Heloisa Helena Meirelles dos Santos&nbsp; helohmei@gmail.com