tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Confira a resposta do Ministério do Transporte à CNTTT
Autor: ASSOCIAÇÃO DOS TRABALHADORES EM TRANSPORTE- A C E T R A T | Publicado: 2014-01-14T11:01:00-03:00

Confira a NOTA TÉCNICA DO MINISTÉRIO DOS
TRANSPORTES SOBRE VETO INTEGRAL AO PL 48/2012 (PL 785/2011 NA ORIGEM) – PONTOS
DE PARADA.

Resposta do Ministério dos Transportes à
solicitação feita pela CNTTT.

Confira aqui 

Foi indicada Comissão Mista para analisar
o veto total da Presidenta Dilma Rousseff, ao projeto de lei nº
785/2011, do Deputado Onofre Santo Agostine (DEM/SC), que
regulamenta obrigatoriedade de construção e a manutenção de
estações de apoio a condutores de veículo de transporte de carga ou de veículo
de transporte público de passageiros, no âmbito das concessões rodoviárias
federais existência de pontos de parada nas rodovias federais.

Veto integral foi determinado pelos
Ministérios dos Transportes, Fazenda e do Planejamento por contrariar o
interesse público, apresentado como razão que o projeto
contraria a natureza técnica que a matéria apresenta, mostra-se mais
adequado avaliar a melhor solução de acordo com as especificidades de cada
projeto de concessão rodoviária, não sendo recomendável o tratamento do tema em
nível legal. Além disso, da forma prevista, o projeto levaria a aumento dos
gastos na concessão e consequente aumento de tarifas de pedágio e custos gerais
de transporte, sem garantia de proporcional ganho para o usuário, já que não
são ponderadas as necessidades concretas da rodovia concedida. Por fim, ainda
que tal obrigação não seja aplicada a contratos vigentes, esta pode gerar
efeitos em processos de concessão em curso, o que levaria à necessidade de
revisão dos parâmetros relativos ao equilíbrio econômico-financeiro”.

Mesmo  sendo um projeto limitado
somente as rodovias federais, não abrangendo todas as vias de
circulação de veículos como determina a Lei 12.619/2012, que regulamenta a
profissão de motorista, já é o principio para garantir melhores condições de
trabalho ao motoristas profissionais,mas o Governo Federal mais
uma vez tem como base a defesa de interesses econômicos em detrimento a
vida.

A Comissão Mista incumbida de relatar
o veto total ao Projeto será compostas pelos seguintes
parlamentares: JOSÉ GUIMARÃES (PT), ELISEU PADILHA (PMDB), CESAR COLNAGO
(PSDB), ONOFRE SANTO AGOSTINI (PSD) e pela presidente da Frente
Parlamentar em Defesa dos Trabalhadores em Transportes Terrestres, deputada JÔ
MORAES (PCdoB) para comporem a Comissão Mista incumbida de relatar o veto total
ao Projeto de Lei n. 785, de 2011 (PLS n. 48, de 2012, no Senado Federal).

Luis Antonio Festino

Diretor de Assuntos Trabalhistas da Nova Central
Sindical de Trabalhadores

Fonte: CNTT
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T11:55:00-08:00

LINDO SRD PARA ADOÇÃO !!!CONTATOS: http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T11:36:00-08:00

 AMIGOS, A ALIMENTAÇÃO DESSES ANIMAIS É MUITO IMPORTANTE PARA NÓS! ESTAMOS PRECISANDO DE DOAÇÕES: ARROZ PRA CACHORRO, PESCOÇO DE GALINHA, FUBÁ, RAÇÃO, PRODUTOS DE LIMPEZA PARA A HIGIENE DO LOCAL ONDE ELES FICAM, MEDICAMENTOS, JORNAIS, VASILHAS PARA COMIDA, BALDES PARA ÁGUA... QUEM NÃO PUDER DOAR DONATIVOS E QUISER COLABORAR COM ALGUMA QUANTIA PARA A COMPRA DE ALIMENTOS A CONTA PARA DEPÓSITO É:  Banco BradescoAgência 1075Conta poupança:44258-5, em nome  de Sebastiana Lázara Barbosa(A própria Lazica).  DONA LAZICA E OS CACHORRINHOS AGRADECEM SUA COLABORAÇÃO !!!
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T12:34:00-08:00

QUER ADOTAR ??? CONTATOS:http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941  Olha que carinha ... Tá pedindo pra ser adotado !!!
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T12:53:00-08:00

QUER ADOTAR ???  CONTATOS:http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941      Olha que cara de safado ??? Muito lindo !!!
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T11:33:00-08:00

SOU UMA SRD SAPECA E LINDA DOIDA PARA SER ADOTADA !!!PRECISO DE UMA FAMÍLIA !!! CONTATOS: http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T11:31:00-08:00

LINDO MESTIÇO DE PASTOR... PELUDÃO !!!E ESSE AMIGUINHO AÍ NO FUNDO ESTÁ COM UM TUMOR PERTO DO OLHINHO. SE ALGUÉM PUDER AJUDAR É SÓ ENTRAR EM CONTATO !!! CONTATOS: http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T11:35:00-08:00

PESSOAL, EU SOU UM SRD MUITO LINDA !!!SOU DIFERENTE E PROMETO QUE VOU TE DAR MEU AMOR, MINHA FIDELIDADE PARA SEMPRE !!! E PARA ISSO BASTA ME ADOTAR !!!  CONTATOS:http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T12:18:00-08:00

QUER ADOTAR ???CONTATOS: http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941 Esse mestiço de poodle é fofo demais !!!
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T12:06:00-08:00

LINDOS SRD PARA ADOÇÃO !!!QUER SABER COMO ???CONTATOS: http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Autor: ABRIGO DA DONA LAZICA | Publicado: 2009-01-25T14:28:00-08:00

QUE COISA MAIS LINDA!!! ESTÁ A PROCURA DE UMA FAMÍLIA!!!QUER ADOTAR ??? CONTATOS:  http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=7627304328508605113http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?rl=fpp&uid=17664798199473113087http://www.orkut.com.br/Main#Profile.aspx?uid=15627714756726533941
Pontos para o Clan
Autor: Vinicius | Publicado: 2010-09-26T17:40:00-07:00

__]-GøøLÐ™ Como faser pontos para o clan '   CAda menbro tera que faser por dia 7 pontos iisto leva al total de 49 pontos por semana eu sei que estou exigindo o minimo de vcs ' Mas ese clan tem que mudar'500xp:1 ponto1000xp:2 pontos1500xp:3pontos2000xp:4pontos2500xp:5pontos3000xp:6pontos3500xp:7 pontose asiim vai ate kaunto voce consigui fase no diia
Naum Corraa... :x
Autor: Vinicius | Publicado: 2010-09-26T17:42:00-07:00

__]-GøøLÐ™ Clan sever )(   Quando estiver em guerra de clan nunca saia da tela emsmo que estiver perdendo feio*( coisa que nese clan e imposiivel) mas se vc sair da tela perdera seus pontos do dia e eu ainda kikarei do clan.
Autor: Vinicius | Publicado: 2010-09-26T17:37:00-07:00

__]-GøøLÐ™ REGRAS *-* 1°Nuumca chingarr nenhum menbro do clan .2°See tiver k/d negativo eu vou kikar do clan3°dooar zp para o clan para a melhoria do clan4°convidar menbros a dar aply so maior ki ((()))5°Vouu dar 2 meses e meio para ke vcs virem barra se naum e kike do clan.
CORUJAS EM TECIDOS
Autor: Deise celia | Publicado: 2011-05-05T11:07:00-07:00

iGoogle
oLÁ MINHAS AMIGUINHAS, HOJE POSTEI MAIS ESTAS PEÇAS FEITAS COM RETALHOS DE TECIDOS, CORUJAS.ESPERO QUE VOCES GOSTEM.
BJOS. DEISE  FIQUEM NA PAZ.!!!
APLIQUE DE CACHO DE UVAS EM JOGO DE COZINHA
Autor: Deise celia | Publicado: 2011-05-05T12:35:00-07:00

OLÁ MINHAS AMIGAS, EU CONFECIONEI ESTA APLICAÇÃO EM UM JOGO DE COZINHA; CAPA ;DE:LIQUIDIFICADOR,BATEDEIRA,TOALHA P/ O FOGÃO. AS FOLHAS FOI APLICADA COM FELTRO VERDE, AS UVAS COM TECIDO EM MALHA, ENCHIMENTO. eSPERO QUE VOCES TENHAM GOSTADO.
BJOS. DEISE, FIQUEM NA PAZ DO SENHOR
CHAVEIRO CACHORINHO
Autor: Deise celia | Publicado: 2011-05-05T12:12:00-07:00

oLÁ MENINAS,
AI ESTA MAIS UMA IDÉIA DE UM CHAVEIRO, FEITO DE FELTRO. ESPERO QUE AGRADEM A VCS.
BJOS, FIQUEM NA PAZ. DEISE
MICHELIN solutions
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2015-03-06T13:21:00-03:00

Em maio de 2.013 a Michelin, na Europa, de olho na falta de conhecimento e na dificuldade das grandes transportadoras, em investir, programar e realizar a gestão da manutenção dos pneus em um frota, inaugurou a Michelin Solutions. O foco desta empresa está em, como o seu próprio slogan diz, tornar as frotas de veículos mais eficientes. Comprometida com o resultado de seus clientes, ela desenvolve e oferece uma série de diversificados serviços. Hoje ela já conta com mais de 800 colaboradores, que contam com mais de 500.000 veículos sob contrato. Recentemente, uma transportadora, na Inglaterra, destacou por meio de uma Carta Testemunho que, em 3 anos economizou cerca de 1.000.000 de litros de diesel, por meio de um contrato com a Michelin Solutions. Neste sentido, a Michelin Solutions segue na vanguarda e, está iniciando a negociação de contratos com garantia de economia de combustível, na Europa.

Mais informações::
http://www.michelin.com/eng/michelin-group/products-services/michelin-solutions
CUSTO PNEU em uma empresa transportadora
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2015-12-14T14:59:00-02:00

O modal de transporte de cargas mais utilizado no Brasil é o rodoviário. Porém, poucas são as estradas em condições ideais para o transporte. Neste sentido, o pneu se destaca como o segundo maior custo de manutenção em uma empresa transportadora, perdendo apenas para o combustível. Alguns sistemas informatizados oferecem soluções para o controle e gestão dos pneus, mas não conseguem identificar, ou medir, o custo desde o início da gestão. Assim, o objetivo deste trabalho é propor um método para realizar a gestão do custo pneu, em uma empresa transportadora, aplicável desde o início de qualquer trabalho de gestão com pneus, entregando como benefício à frota uma estrutura hierarquizada, capaz de organizar e conduzir o seu trabalho na direção da redução do custo pneu e do impacto ambiental. O trabalho adota o estudo de caso para a coleta de dados e ilustração do método proposto. A empresa em estudo é uma transportadora que atende todo o território nacional Brasileiro e possui em sua frota cerca de 5.000 pneus como ativos circulantes. O trabalho conclui que o método proposto é eficaz como forma de avaliação e gestão do custo pneu em uma frota, permitindo o efetivo gerenciamento de todas as atividades relacionadas a este item de custo.

https://www.unimep.br/phpg/bibdig/aluno/visualiza.php?cod=1272
Pirelli - a mais nova Estatal Chinesa
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2015-05-29T15:26:00-03:00

Sem dúvida, esta foi e continuará sendo a maior notícia da indústria por anos. Além disso, envolve a maior negociação entre fabricantes de pneus, nos últimos 30 anos, desde quando a Firestone fora vendida à Bridgestone. Desta maneira, esta negociação, destina-se a alterar o equilíbrio e a dinâmica do cenário competitivo atual, do referido mercado. A Pirelli cai em mãos Chinesas, as da gigante química estatal, China National Chemical Corporation (ChemChina), por meio de sua subsidiária China National Tire & Rubber, e um novo capítulo na história da Pirelli é escrito, uma empresa tida como um dos "Medalhões" Italianos, e consequentemente, Europeus, que começou em Milão 143 anos atrás. Isso envolve mais do que dinheiro, decreta a vinda de novos tempos. Uma das maiores empresas Italianas, de capital aberto, com ações na bolsa, se convertendo em Estatal Chinesa? A 20 anos atrás, quando comecei a acompanhar este mercado, ninguém acreditaria nisso. Menos dinheiro na Europa, proporcionalmente, Mais dinheiro na China. Quem poderá com o Dragão?

Maiores informações:

PNEURAMA 2-2015
TWEEL em produção nos EUA
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2014-12-17T15:29:00-02:00

A Michelin anunciou no mês passado que está abrindo uma nova unidade nos EUA, em Piedmont, Carolina do Sul. Será nesta nova fábrica que o novo MICHELIN® X® TWEEL®, Pneu Radial Sem Ar, será fabricado. O pneu será montado, em equipamento original, John Deere.

Segundo Ralph Dimenna, head of Michelin Tweel Technologie, a Michelin, diferenciando-nos dos concorrentes, o Tweel pneu radial sem ar, é o primeiro a comercializar esta solução radial sem ar, e consolida a liderança Michelin, para a próxima geração de mobilidade. A indústria está com fome de soluções que contribuem para a produtividade, segurança e lucro. Servir nossos clientes está no centro da nossa estratégia para o sucesso.

Fonte: Michelin X TWEEL
O que está sendo pesquisado sobre PNEU?
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2015-06-15T09:03:00-03:00

Nos últimos anos, o
número de publicações científicas sobre o tema pneu tem aumentado, principalmente
no contexto ambiental. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é avaliar as
principais características dos trabalhos internacionais desenvolvidos nos
últimos cinco anos e destacar os estudos com maior relevância sobre o tema.
Este trabalho tem caráter exploratório, via revisão sistemática de literatura,
focada em um tema específico, com uma estrutura de pesquisa direcionada por
palavras-chave. O artigo analisa as principais e mais relevantes tendências sobre
o tema e confirma a íntima relação entre pneu e impacto ambiental. Desta forma,
o trabalho é útil para que novas pesquisas possam ter como começo e referência,
os principais trabalhos e as principais tendências sobre o que de mais recente
foi produzido sobre o tema. O trabalho ainda sugere que uma pesquisa possa ser
realizada para descobrir o real impacto econômico e ambiental que programas de governo
possam causar em transportadoras na prática.

Para ter acesso ao artigo completo acesse:

Análise da literatura internacional recente sobre o tema pneu: um estudo exploratório*
A 2ª Geração de Pneus Verdes
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2016-01-28T15:39:00-02:00

No fim do ano passado, a excelente revista Italiana PNEURAMA publicou uma matéria intitulada: "PNEUMATICI SEMPRE PIÙ VEGETALI. DALLA SILICE AL DENTE DI LEONE". Nesta matéria, pesquisada de maneira exemplar, entre os principais departamentos de pesquisa e desenvolvimento, dos fabricantes de pneus mais preocupados com a questão, a revista destaca a nova geração de pneus verdes, formados por novos compostos a base de plantas, como o Dente de Leão, o Milho, o Arroz e até a casca da laranja. A revista ainda destaca que, estes componentes podem ser tornar rapidamente itens críticos na produção de pneus em breve. Para quem tiver um tempinho vale a pena ler a matéria na íntegra. Segue o link abaixo:

Fonte: PNEURAMA
XXI SIMPEP - A Indústria de Recapagem no Brasil
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2014-11-09T17:50:00-02:00

10/11/2014
Paulo Mantelatto Pecorari

Veja abaixo alguns dos destaques conclusivos do artigo apresentado no XXI SIMPEP:

A IMPORTÂNCIA DA LOGÍSTICA REVERSA REALIZADA PELA INDÚSTRIA DE RECAPAGEM DE PNEUS DE CARGA NO BRASIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO TRANSPORTE RODOVIÁRIO.

Se 8 milhões de pneus de carga deixassem de ser recapados por ano, isso teria um reflexo adicional de aproximadamente R$ 8 bilhões ao transporte rodoviário Brasileiro; 

Sem a recapagem, haveria um acréscimo de 4% no custo de todo transporte, o que poderia refletir em algo próximo entre 8% a 10% na inflação da Economia Brasileira;

Sem a indústria de recapagem, algo próximo a R$ 1 bilhão por ano, deixaria de ser arrecadado entre impostos federais, estaduais e municipais pelos respectivos governos;

O setor de reforma de pneus emprega mais de 250.000 pessoas, sendo a maioria de menor formação escolar, profissionalizando-os e, de forma distribuída por todo Brasil;

Por ano, são economizados cerca de 500 milhões de litros de petróleo pela indústria de recapagem de pneus de carga no Brasil.
Goodyear e sua Inovação Radical - PNEU BOLA 3D
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2016-03-04T08:03:00-03:00

A norte-americana Goodyear criou pneu em forma de bola que refletem sua visão de um futuro com carros autônomos. O Eagle-360 abre possibilidades inovadoras, como o carro andar de lado para estacionar. O pneu é impresso em 3D  e dispensa o uso de rodas. O protótipo – que poderá se tornar uma realidade um dia – está em exposição no Salão de Genebra, na Suíça. Para continuar lendo esta excelente matéria, clique no link abaixo.

Fonte: AO VOLANTE
Air Free Concept - 2ª Geração
Autor: Paulo Pecorari | Publicado: 2015-02-28T19:52:00-03:00

A Bridgestone apresentou recentemente a segunda geração de seu pneu sem ar, que, segundo ela, é um passo importante no sentido de viabilizar o seu uso em grande escala. Segundo a Bridgestone, a segunda geração do Air Free Concept pode equipar satisfatoriamente um veículo de até 410 kg de peso, capaz de atingir até 60 km/h de velocidade. A primeira geração fora projetada para suportar 100kg de carga e velocidade de 6 km/h. O desenvolvimento desse produto atende várias questões em pauta nos dias atuais, como a reciclagem, a segurança e a "produção limpa". Uma questão que ainda me intriga é: Este conjunto será resistente o suficiente para suportar mais de uma vida da banda de rodagem, ou seja, este produto está sendo desenvolvido, focando a recapagem?

Fonte: http://www.bridgestone.com/corporate/news/2013112101.html
Manteiga Ou Margarina???
Autor: Luciana Villa Real | Publicado: 2013-07-01T08:00:00-03:00

O que causa mais danos à saúde: manteiga ou margarina? É recomendado não consumir nenhuma delas? Qual seria um substituto saudável? 
Tanto a margarina quanto a manteiga são alimentos ricos em gorduras, que podem ser saturadas. Nesse caso, estão presentes principalmente em alimentos de origem animal, também ricos em colesterol. No caso das gorduras mono e poliinsaturadas, estão presentes nos óleos vegetais.  

Manteiga: é o produto derivado do leite, obtida por meio do batimento do creme de leite (nata), rica em gorduras  saturadas e colesterol.  

Margarina: obtida por meio da hidrogenação de óleos vegetais (ricos em gorduras insaturadas), que é um processo onde as moléculas de hidrogênio são incorporadas às moléculas de gordura artificialmente, a uma temperatura bastante elevada, transformando a gordura insaturada em parcialmente saturada (a alta temperatura modifica as moléculas). Durante a hidrogenação, as altas temperaturas transforma as moléculas de gordura em gorduras trans e gorduras saturadas.

 De maneira geral, é mais comum consumir margarina, com o objetivo de se evitar o colesterol e as gorduras saturadas presentes na manteiga, principalmente pelas pessoas que apresentam níveis elevados de colesterol  sérico (sanguíneo). 

Porém, as gorduras trans inibem a ação de enzimas específicas do fígado, o que favorece a síntese do colesterol. Conseqüentemente, o consumo de margarina propicia o aumento dos níveis de colesterol e triglicerídeos e a diminuição do HDL (bom colesterol), por mecanismos indiretos.   

Além do aumento dos níveis de colesterol, estudos indicam que as gorduras trans favorecem que as membranas percam sua flexibilidade, dificultando até mesmo a transmissão de impulsos nervosos, o que pode estar relacionado com o aumento da incidência de depressão. 

Portanto, se você busca manter sua saúde em dia, diminuir os níveis sanguíneos de colesterol, evite alimentos fontes de gorduras hidrogenadas, como por exemplo, as margarinas.

Substituições mais saudáveis: Experimente o requeijão light, cream cheese light, queijo tipo cottage, pois além do valor calórico reduzido, oferecem mais nutrientes como cálcio e proteínas. Além disso, têm mais baixos teores de gorduras em geral e gorduras saturadas em sua composição.

Outras opções de substitutos saudáveis como azeite aromático e ghee no link: http://www.youtube.com/watch?v=7SXFPOU8QKo
Férias de julho x Comilança
Autor: Luciana Villa Real | Publicado: 2013-07-15T08:00:00-03:00

 

As férias de julho costumam gerar uma certa agonia naqueles que se preocupam em manter um corpo saudável. Não só pelo fato de ser frio, o que nos trás uma certa "vontade de comer" e um cardápio bem diferente do que o apreciado no verão, mas também, pelo fato de normalmente escolhermos uma série de programas em torno de queijos e vinhos. Isto, além de aproveitar o clima para ficar mais tempo na cama, ao invés de iniciar o dia com uma boa caminhada.

 

Então vamos quebrar esta regra de uma vez por todas? Que tal dar um jeito de tornar as férias de julho gostosa na medida certa?

 

Vamos começar pela manhã. É claro que você não só pode, como eu diria que, deve enrolar um pouco mais na cama antes de se levantar. Afinal é férias e o intuito também é descansar.

 

Manter um café da manhã bem completo e próximo ao da sua rotina é como começar o dia com o pé direito. E a caminhada, se não der tempo, fica pro final de tarde. Mas sim, ela é imprescindível para que consiga manter o peso em meio as escapadas na comilança.

 

Nos almoços e jantares, procure começar as refeições com uma sopa de entrada. Além de aquecer o corpo é rica em fibras que ajudará na saciedade, fazendo você comer menos. Só fique esperto  com as sopas cremes, pois normalmente levam leite e/ou creme de leite, o que torna o prato um tanto quanto gorduroso.

 

Quanto à sobremesa, peça apenas se fizer questão, se não, deixa para a próxima.

 

Outra dica que funciona é comer a cada 3 horas; uma fruta, um suco, uma bolachinha integral com chá entre as refeições, fazem a diferença, acredite. Como? Você não estará morrendo de fome no jantar, portanto conseguirá optar por um prato mais consciente, além de não se acabar nos apetitivos, que normalmente são repletos de queijos amarelos. Alias, se possível, sempre passe reto nos aperitivos, pois do contrário, você acabará com sua fome antes mesmo de chegar seu pedido.

 

Um vinho parece ser sempre uma boa pedida, para os amantes do frio. Se você é um deles, faça bom proveito, porém coloque na balança... O que você prefere, tomar uma taça todos os dias, ou intercalar os dias tomando uma quantidade maior quando a bebida estiver à mesa? Intercalar uma taça com um copo de água também costuma funcionar.

 

O ideal é colocar tudo na balança. Como já disse algumas vezes, comer e beber é um dos grandes prazeres do ser humano, e deve continuar sendo, sem gerar agonias prévias. Então pense bem no que realmente está com vontade e curta até o último pedaço.

 

 

http://wepick.band.uol.com.br/post.aspx?assunto=beleza&id=2282
Quiche integral de alho poró
Autor: Luciana Villa Real | Publicado: 2013-07-08T08:00:00-03:00

 

 

Ingredientes

Para a massa:
1 xícara (chá) de farinha de trigo integral
1 xícara (chá) de aveia em flocos
1 xícara (chá) de quinoa em flocos (usei aveia e farinha novamente porque não tinha)
1 ovo
1 colher (sopa) de manteiga
1 pote de iogurte natural
1 colher (café) de sal

Para o recheio:
1 colher (sopa) de azeite
1 cebola pequena picada
1 dente de alho picado
1 talo grande de alho poro cortado em rodelas finas
4 ovos
2 copos de requeijão light
1 colher (café) de sal
Pimenta do reino a gosto

Modo de preparo

Em um recipiente coloque todos os ingredientes da massa e misture bem até obter uma massa homogênea.
Espalhe a massa cobrindo todo o fundo e lateral de uma forma de aro removível ou uma forma de torta ou quiche anti-aderente com aproximadamente 30cm de diâmetro. Deixe descansar na geladeira.
Em uma panela coloque o azeite para esquentar. Doure a cebola e o alho, e por fim adicione o alho poro para refogar. Deixe esfriar.
Bata no liquidificador os ovos com o requeijão, o sal e a pimenta. Misture com o alho poro ja frio e disponha a mistura em cima da massa.
Leve para assar em forno pré aquecido à 180° por aproximadamente 40 minutos, ou até dourar a parte de cima do quiche.
Deixe dar uma esfriada e desenfome. Sirva com salada verde.
Receitas sem Glúten-Farinha de arroz
Autor: Luciana Villa Real | Publicado: 2013-08-26T15:08:00-03:00

FARINHA DE ARROZ INTEGRAL

NHOQUE

3 batatas grandes 1 copo de farinha de arroz integral 2 colheres (sopa) de óleo 1 colher (chá) de sal

      Descasque as batatas e cozinhe com água e sal. Quando estiverem bem macias, reserve um copo do caldo e escorra o restante. Amasse as batatas, junte o caldo reservado, o óleo e ¾ de copo da farinha de arroz. Volte ao fogo, mexendo bem até formar um pirão. Deixe amornar e amasse com o restante da farinha de arroz. Faça rolinhos com espessura de 1 centímetro e meio. Corte os nhoques e cozinhe em bastante água com sal e algumas gotas de óleo, retirando-os com espumadeira quando forem subindo para a superfície da panela. Sirva com molho 

QUICHE

 

     
Massa 1 ½ copo de farinha de arroz
1 colher de chá de fermento
1 pitada de sal ½  de xícara de manteiga 1 ovo 2 colheres de água fria
Misture bem todos os ingredientes e amasse sem sovar

Deixar amassa descansar na geladeira 20min

Pré aquecer a massa de 8-10 min

 Forre o fundo e os lados de uma travessa refratária com a massa. Coloque o recheio e leve ao forno quente pré-aquecido.
Sugestão: ricota com tomate seco

PÃO SEM GLÚTEN LIGHT

Massa: 2 copos de farinha de arroz 1 colher (chá) de sal 1 colher ( sopa) de fermento em pó 4 colheres (sopa) de óleo 1 ½ copo de leite 2 ovos

      Bata todos os ingredientes da massa no liquidificador. Despeje a massa na assadeira e leve ao forno até dourar.
I Congreso Internacional Ciudades Creativas
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-10-24T12:00:00-07:00

Realizou-se do dia 21 a 24 de outubro, na Sede da Facultad de Ciencias de la Informacíon, na Universidad Complutense de Madrid (UCM) e em pontos da cidade de Madrid, o I Congreso Ciudades Creativas. O congresso teve por objetivo trazer a luz das discussões acadêmicas, a reflexão sobre o quê, como, porque, onde e como se organizam as cidades. O que são as cidades? Talvez seja apenas a demonstração maior do poder criativo dos homens!? Não sei! Só sei que as cidades surgem onde anteriormente não existia absolutamente nada, por algum motivo especial, um sonho, um mito, um fenômeno ou acidente geográfico ou simplesmente pelo desejo de alguém de ser empreendedor. Elas, as cidades, crescem aos arredores de uma mesquita, uma igreja, um estádio olímpico ou uma fábrica. Quase sempre, acho que inevitavelmente, começam por uma praça, onde se encontra toda a gente, e esse fluxo de gente é distribuído pelas ruas que se ligam a essa praça, organizado e reagrupado e reorganizado os sub-agrupamentos de gente que vão, ou estão, nas cidades em busca das soluções para os seus problema. Em função de tudo isso, e na tentativa de se solucionar problemas, surgem e se multiplicam enormemente, mais e mais problemas, e então os homens e as cidades renascem do caos (re)significando suas existências com o que podemos chamar de criatividade. É a criatividade que (re)configura suas funções para que as cidades sigam latentes, pulsantes e que continuem jorrando por meio de suas veias ou ruas, a vida das cidades e conseqüentemente dos homens que vivem nas cidades.O homem, assim como a cidade, está em constante transformação. A vida do homem e da cidade, e do homem na cidade, e a vida da cidade, faz com que cada homem passe a refletir continuamente sobre o que fará nas cidades, ao lado de que pessoa estará nas cidades e em que cidade decidirá estar; em busca das soluções para as inquietudes da  existência, em busca do que busca todo homem que já pisou na cidade - A Felicidade. No meu ponto de vista, e é só um ponto de vista, foram essas as reflexões tratadas no I Congreso Internacional Ciudades Creativas.  Saiba Mais
O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO MEDIADA POR TIC
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2010-06-29T16:00:00-07:00

Pereira, Leonardo J. (2010). O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO MEDIADA POR TIC: (re)significação da práticas docentes e construção de ambientes virtuais de aprendizagem para as licenciaturas da UAB/UnB (Dissertação de Mestrado – Programa de Engenharia de Médias para a Educação – EUROMIME) Universidade Técnica de Lisboa; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Université de Poitiers.

Resumo
Atuais políticas públicas do ensino superior no Brasil e a demanda urgente por institucionalização da modalidade Educação a Distância nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES), articuladas aos avanços TIC, alteram as relações de ensino e aprendizagem e trazem novos objetivos e expectativas atribuídas à função docente. Conseqüentemente implicam em uma complexidade de atividades docentes relativas à utilização de ferramentas tecnológicas e em uma nova dinâmica de oferta de cursos e de instituições educativas.
Sendo assim, esse estudo teve por objetivo, conhecer a percepção e a narrativa do professor na construção de disciplinas online de cursos de licenciatura, na modalidade a distância, nas dimensões sócio-afetiva, didática e pedagógica e tecnológica, baseada nas competências TIC adquiridas após o processo de formação docente no sistema UAB/UnB.
Trata-se de um estudo de caso fundamentado nos paradigmas epistemológicos do enfoque qualitativo-interpretativo, que utilizou técnicas de entrevista semi-estruturada e a análise de conteúdo das narrativas dos professores, apoiada em um sistema de categorização dos aspectos significativos, relativos às experiências vivenciadas, crenças, valores, novas competências e usos de tecnologias, nesse processo de transformação de suas práticas. Foram analisados os casos de duas professoras que tiveram suas trajetórias interpretadas como conclusão do trabalho.
Palavras-chave: Educação a distância; construção de ambiente virtual; competências TIC; (re)significação da prática docente.
Taller TIC y Zonas Rurales
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-12-19T12:00:00-08:00

No mês de Dezembro a professora Salvadorenha, María del Carmem Cruz, do departamento de Ciências da Educação, da Universidade Centroamericana (UCA) esteve na UNED ministrando uma oficina entitulada de Taller TIC y Zonas Rurales, com o propósito de em quatro sessões apresentar experiência e boas práticas de Educação a Distância em zonas rurais de El Salvador. Apesar de não poder estar presente em algumas sessões presenciais, pude participar das discussões e trocas de vivências e experiências de EaD que se desenvolvem fora dos centros urbanas, compartilhadas nos fóruns de discussão, disponibilizados na ambiente Moodle da UNED, o qual nos foi apresentado em uma das sessões presenciais e que se converteu em um riquíssimo espaço de debates e de colaboração, com apresentações de exemplos bem-sucedidos em nosso países, na América Latina, uma vez que o mestrado EUROMIME nos permite conviver com universos tão diversificados, tendo em vista que o programa agrupa tantas nacionalidades. Estiveram em discussão questões como, por exemplo: Como estas ações e programas de EaD em zonas rurais podem contribuir para uma maior igualdade de oportunidades e diminuição das desigualdades de oportunidades educacionais; Quais as limitação das áreas rurais para o desenvolvimento da EaD; Quais estratégias didáticas podem ser adotadas;  Qual o papel da tutoria que atua nos meios rurais e etc.A experiência foi muito interessante, acho importante conhecer as realidades de outros países, as diferenças de recursos, de realidades e as estratégias adotadas para superar desafios na democratização e no aumento da oferta por uma educação de qualidade em áreas menos favorecidas.  Estas questões são ainda problemas e desafios comuns para os países da América Latina como um todo, cada país com suas peculiaridades e realidades. No entanto, trocar estas experiência ajuda-nos a refletir sobre o futuro da EaD e a (re)significação de nossas práticas como professores, tutores e profissionais da educação e podemos aprender e colaborar uns com os outros.
V Congreso Internacional Educared
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-11-28T12:00:00-08:00

Realizou-se em Madrid, nos dias 24, 25 e 26 de novembro, no Centro de Convenções Norte do Parque de las Naciones (IFEMA),  as sessões presenciais do V Congreso Internacional Educared. O Congresso deste ano dedicou-se a tratar das temáticas relacionadas aos processor de Inovação na Escola e de apresentar e discutir os modelos, as experiências, e os protagonistas da integração das TICs nos espaços Educativos. Este ano o congresso contou com a participação do Brasil como país convidado e por meio dos relatos apresentados por vários professores brasileiros, os participantes das sessões presenciais e das sessões transmitídas via inernet puderam acompanhar e conhecer, entre as muitíssimas sessões do evento e das inúmeras nacionalidades dos participantes,  os avanços que nosso país vem conquistando no que se refere a Educação e Novas Tecnologias. Por meio de projetos, de trabalhos de investigação e de apresentações de boas práticas com o uso de TICs nas nossas escolas e em escolas européias e da América Latina. No primeiro dia do Congresso, durante a sessão plenária, a professora Roseli de Deus, da escola Politécnica da Universidade de São Paulo apresentou projetos e boas práticas inovadoras com a apresentação que levava o seguinte título MEDIOS ELECTRÓNICOS INTERACTIVOS Y DESAFÍOS, dando exemplos de como o nosso país vem trabalhando pela integração das TICs nas escolas e gerando melhoria nas relações de ensino – aprendizagem e transformando os processos de construção do conhecimento. O congresso ofereceu aos participantes muitas opções dentro da programação, foram apresentadas experiências em sessões simultaneas realizadas em cinco salas diferentes. Dentre as experiemcias que pude acompanhar, uma delas me pareceu muito interessantes, o projeto que leva o título de Al Reves, apresentado pela professora Nubia,  consistia no início, segundo ela, em um intercambio de papeis entre professores e alunos, em que os estudantes do Colégio Nacional de Sahagún (Córdoba), deslocavam-se até as casas de seus professores e dedicavam-se durante o tempo livre e fins de semana a ensinam aos seus professores a utilizar as TICs, sempre levando em conta o que interessava a eles saber e aprender. O projeto extrapolou seus objetivos iniciais e atualmente já capacitou mais de 200 pessoas, entre professores e comunidade escolar.Os participantes do V Congreso Internacional Educared puderam votar nas melhores experiências inovadoras com o uso de TICs e essas experiências foram premiadas com um computador portátil na serimônia de clausura do congresso.
Reunião EUROMIME -  Mais uma Sessão de Trabalho
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-11-30T12:00:00-08:00

 Hoje, dia 30 de novembro de 2009, os estudantes do mestrado EUROMIME estiveram reunidos na Universidade de Psicologia da UNED para mais uma sessão presencial do mestrado. O encontro destinou-se, em um primeiro momento, a apresentação de mais um módulo de conteúdo do curso – Herramientas Informáticas para la Investigación Educativa, o qual foi apresentado aos alunos pelo professor José Luis García Cué, docente titular da disciplina. Segundo as explicações do professor José Luis, o curso tem por objetivo orientar os alunos para utilizar a metodologia de investigação em diferentes áreas do conhecimento. No entanto, apesar do curso ter por proposta identificar, analisar e experimentar as distintas ferramentas informáticas em distintas fases de um processo de investigação, me parece que a disciplina está orientada para o tratamento e a análise de dados qualitativos, sobretudo com a utilização de uma única ferramenta, o SPSS. Pessoalmente, gostaria de deixar aqui registrado que acredito que o curso não está bem estruturado e não atende às necessidades reais e diversificadas dos alunos de um mestrado. Tenho convicção de que no tempo que nos foi destinado a essa cadeira, não conseguirei concluir as atividades solicitadas. Não costumo fazer críticas nesse espaço, não foi para esse propósito que esse blog foi criado, mas achei necessário registrar minha insatisfação com esse módulo porque acredito que não está devidamente apoiado na metodologia de EaD e não respeita os ritmos e estilos de aprendizagem dos alunos. Posteriormente, em um segundo momento da reunião, o Diretor de Formação Continuada da UNED, professor José Mª Luzón apresentou as atividades de formação de professores da instituição. O professor também falou dos desafios e da experiencia de migração dos cursos da UNED de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para outro. A instituição que utilizava a plataforma Webct agora migra seus cursos para a plataforma Alf, administrada pela própria UNED. A experiência foi muito enrriquecedora e com expaço para perguntas, discussões e debates sobre vantagens e desvantagens desta ação. Foi feita ainda uma demostração do funcionamento da nova plataforma e de suas ferramentas, como por exemplo o sistema de videoconferencia incorporado na plataforma Alf, ainda na mesma reunião o professor comentou sobre o o processo de formação e desenvolvimento das tutorias na UNED.
Pizarras Digitales Interactivas
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-11-03T12:00:00-08:00

No dia 9 de outubro o professor José Dulac, pesquisador e autoridade na temática de Pizzaras Digitais Interatívas, esteve reunido com os alunos do mestrado EUROMIME em seu escritório, onde realizou-se a sessão presencial de apresentação de mais um módulo de trabalho do mestrado da UNED – Módulo 8 – Pizarras Digitales Interactivas.

Durante a sessão presencial o professor Dulac explicou um pouco sobre a Pizarra Digital Interativa como ferramenta didático-pedagógica e apresentou aos alunos do mestrado EUROMIME algumas caracteristicas, aplicações e exemplos de unidades didáticas desenvolvidas com o auxilio desta ferramenta.

O encontro serviu para uma ambientação inicial para capacitar os alunos e criar condições para que os estudantes pudessem de forma autônoma, com auxilio da plataforma virtual e da tutoria disponibilizadas para o módulo, serem capazes de realizar as muitíssimas práticas e atividades do curso a distância e por fim criarem, de acordo com suas experiência e áreas de interesses uma Unidade Didatica utilizando a ferramenta.

O curso teve por objetivo por a disposição dos EUROMIMES técnicas e metodologias didáticas necessárias para a utilização adequada de recursos educativos de multimídias interativas para que os alunos possam corretamente utilizar a Pissara Digital com o propósito de obterem significativas melhoras no processo de ensino e de aprendizagem.

Hoje, dia 3 de novembro, concluí o módulo e a Unidática Didática, criei um material que pode auxiliar as aulas presencias do curso de Introdução a Redação Publicitária, destinado aos alunos do ensino superior do curso de Publicidade, da Faculdade de Comunicação. O sistema permite integrar diversos materiais multimídias (Vídeo, audio, texto, imagem e etc) é compatível com todos os formatos de documentos habitualmente utilizados por usuários de tecnologias e a experiência foi muito interessante.

No Brasil a implementação do uso desta ferramenta ainda é um pouco fora da nossa realidade, temos questões mais essenciais e problemas estruturais básicos nas nossas escolas a serem resolvidos antes de pensarmos no uso da Pizarra Digital . Pelo que podemos notar com este contato com a ferramenta e na troca de experiências com os colegas é que a Espanha vem apostando na institucionalização do uso da Pizarra Digital em todas as escolas, no entanto, pessoalmente acredito que é uma tecnologia que ainda precisa aprimorar-se, hoje existem no mercado vários modelos de Pizarras Digitales Interactivas, no entanto, os materiais produzidos em modelos distintos não são compatíveis entre eles. Por isso acredito que este passo deve ser dado antes da institucionalização, do uso e da implementação nas escolas.

*Saiba mais sobre Pizzaras Digitales Interactivas

*Vídeos sobre o uso de Pizzaras Digitais Interativa
Seminario MIME Online - Poitiers
Autor: LeoJorge Pereira | Publicado: 2009-10-16T02:13:00-07:00

 Para os colegas ou interessados que não puderam participar do 1º Seminário de Pesquisa realizado na Faculdade de Línguas e Letras, da Universidade de Poitiers e para aqueles que desejam vê-lo,  a apresentação na integra está disponível no seguinte endereço:  http://i-medias.emea.acrobat.com/p43011870Durante o seminário foi apresentado o trabalho de Antonine Goumi,uma pesquisa que teve por objetivo avaliar a eficácia de um ambiente informatizado (sistema de LIRALEC) no que se refere a capacidade de auxiliar  eficazmente na formação de alunos com dificuldade de compreensão e entendimento na leitura o estudo foi realizado com alunos da sexta série (11-12 anos), tomando como bases teóricas, bibliografias do campo da psicologia da leitura e da compreensão.  A apresentação foi realizada em francês e em seguida ocorreu alguma interferências dos participantes o que enriqueceu bastante a apresentação e possibilitou o esclarecimento de alguns pontos significativos da apresentação.
Sobre a Fé
Autor: André Victtor | Publicado: 2013-01-24T10:26:00-08:00

A maioria dos homens são cegos de espírito, pois tentam encontrar Deus somente onde procuram, esquecendo que Ele é onipotente, onipresente e onisciente, encontrando-Se assim sempre disponível para todos. A nossa ignorância espiritual ainda necessita de provas para crer naquilo que não vemos. Somos tão instáveis quanto o tempo e julgamos até mesmo aquilo que não conhecemos. É por isso talvez que a nossa fé não consegue remover montanhas, pois deixamos ser traídos facilmente pela tentação da dúvida...

André Victtor

" Se vos falei de coisas terrestres, e não crestes, como crereis, se vos falar das celestiais? " (João 3:12)
Versos Mágicos I
Autor: André Victtor | Publicado: 2013-02-04T19:04:00-08:00

:: Versos Mágicos I :::  by André Victtor

Magia... Que rege todo o universo dia e noite, noite e dia. Que invoca os elementos  e provoca a idolatria. Que atrai os pagãos  e fere toda a hipocrisia.  Magia... É um chamado inesperado  que expulsa a covardia. É um mergulho no passado que resgata a dinastia. É um estudo aprofundado envolvendo astrologia.  Magia... Sensação absoluta,  inspiração, epifania. Que revela aos seus adeptos o que é cosmogonia. Que mistura em seus segredos as poções de poesia.  Magia... Fonte de conhecimento,  magnífica sabedoria. Que manipula o seu desejo e o converte em energia. Transformando em realidade todo sonho e profecia.  Magia... Que se esconde nas florestas, nos símbolos da geometria. Que habita os grimórios,  livros de mitologia. Que atende ao invocador que se mostra em sintonia.  Magia... Que permite compreender toda a filosofia. Que respeita as ciências mas governa a alquimia. Que escolhe um aprendiz por sua própria ousadia.  * * *     Imagem: autor desconhecido.
Amazonas e a Misteriosa Cidade Dimensional
Autor: André Victtor | Publicado: 2013-01-24T09:58:00-08:00

O computador de bordo mostrava, no lado esquerdo da tela, a altitude real de acordo com o radar secundário. Como sempre, aqueles dados eram reconhecidos pelo transponder do avião. Já do lado direito, o plano de voo era exibido e, aquele avião que havia passado por Brasília, desaparecera totalmente do radar primário...

Na aviação, essa estranha ocorrência é chamada de Fading, ou seja, quando todos os sistemas de navegação e comunicação saem do ar inexplicavelmente. Seria o desvio da atenuação que um sinal de telecomunicação de frequência modulada experimenta sob certos meios de propagação e isso pode variar de acordo com o tempo, posição geográfica ou frequência de rádio. Misteriosamente, esse fenômeno sempre ocorreu em uma região triangular da nossa milenar e grandiosa Floresta Amazônica.

De acordo com alguns relatos, vários pilotos que sobrevoaram essa região, entre Santarém, Manaus e Porto Velho, sabem que ali existe algo que pode aparecer de repente. Quem acompanhou a série americana LOST, sabe muito bem do que estou falando. As forças magnéticas que regem nosso universo podem deslocar mundos no espaço-tempo, um processo absolutamente incompreensível para nossa atual e rastejante ciência terrestre.

Dizem que são muitos e muitos pilotos que avistaram a mesma coisa: Uma cidade futurista, em plena região amazônica. Quando se encontram, a conversa dos pilotos gira sempre em torno do mesmo assunto, todos descrevem a mesma coisa: Aquela misteriosa cidade futurista que surge lá embaixo, do nada.

Pelos relatos é uma coisa extraordinária de se imaginar, pelo seu design e tecnologia visível, estaria talvez mil anos à nossa frente...

Dizem que um piloto, muito corajoso, resolveu se aproximar dessa cidade futurista. Assim que ele a avistou, preparou o seu avião para uma aterrissagem, já que lá havia uma imensa pista de pouso. Por muito pouco o avião não se espatifou naquelas imensas árvores da floresta, pois assim que ele acionou os flapes e o trem de pouso, num procedimento de descida, misteriosamente toda aquela imensa cidade desapareceu sob seus olhos.

Seu raciocínio rápido e a perícia em arremeter o avião livraram-no de um terrível acidente. Sua história confirma, mais uma vez, aquilo que muitos viram e sobre o que alguns não quiseram falar: A Misteriosa Cidade Futurista.

Assim como o Triângulo das Bermudas, aquela região da Floresta Amazônica poderia estar situada em uma faixa dimensional capaz de camuflar a existência de outro mundo, que talvez seja a nossa própria realidade num futuro distante. Possivelmente, nesse “mundo”, num desconhecido planeta chamado Terra, os viajantes das estrelas pousaram um dia e semearam vida humana.

* História provavelmente verídica. Pesquisa realizada em vários sites na Internet.

* Texto: André Victtor.
Sobre a Escola da Vida
Autor: André Victtor | Publicado: 2013-01-24T09:41:00-08:00

Na escola da vida, cada dia que amanhece é uma nova aula que se inicia. As pessoas nas ruas, no nosso trabalho, os animais, os vegetais e todo o tipo de situação que vivenciamos, fazem parte do cenário e das atividades dessa aula livre, onde várias disciplinas se cruzam o tempo todo.

Aprendemos com algumas lições de casa, que certos erros não devem persistir. Aprendemos ainda, que ninguém é dono da verdade e que refletir sobre isso já é um grande avanço. A nossa consciência observa tudo e no final de cada dia, o nosso coração fica com o aprendizado.

Estamos talvez preparando os nossos olhos, para podermos um dia enxergar a verdadeira Luz.

André Victtor
Sobre o Valor Humano
Autor: André Victtor | Publicado: 2013-01-24T09:45:00-08:00

Deus sempre permite que a natureza nos mostre algo extraordinário, capaz de nos fazer refletir novamente sobre o que somos, de onde viemos e para onde vamos. Somos seres inteligentes e muito ansiosos, mas que ultimamente estamos experimentando o sabor da nossa velocidade. Nessa Era da informação digital lemos e aprendemos de tudo, mas aplicamos pouco daquele conhecimento básico e necessário. Aplaudimos de pé as novas tecnologias que surgem no mercado, mas esquecemos de elogiar e incentivar o brilhante trabalho artesanal do nosso colega. Conectamos com pessoas do outro lado do planeta, mas não temos mais interesse na vida das pessoas mais próximas e ligadas a nós. Inventamos mil e uma inutilidades que possam nos trazer algum conforto e agilizar o nosso dia-a-dia, mas não temos mais tempo para nada e nem mesmo paciência para aprendermos a usar plenamente tudo aquilo que compramos. A cada dia que passa nos ilhamos ainda mais e estamos perdendo aos poucos o valor das coisas e o sentido da vida. O mundo precisa passar por uma nova modelagem, que busque trazer de volta o equilíbrio do homem. Esse equilíbrio consiste talvez em descobrir ou ser presenteado com uma nova forma de energia, que possa dar continuidade na evolução humana, sem machucar o planeta e o próprio homem que o habita.

André Victtor

* O "onipresente" - Monte Roraima -  Foto do Oxford University Cave Club