DESAFIOS EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autor: Hegli | Publicado: 2012-05-30T22:14:00-03:00




Muitos fatores podem
 dificultar o planejamento, implantação e&nbsp;andamento de um projeto 
de&nbsp;Educação Ambiental, etapas cruciais para que um bom projeto se 
desenvolva. E tenha certeza de que essas dificuldades vão acontecer. 
Pode ser apenas&nbsp;parte delas, em maior ou menor grau, em prazos 
diferentes, em diferentes escalas ou ordens, mas irão acontecer.

Não!
 Não! Não! Não estou sendo fatalista, nem realista, nem pessimista, 
muito menos tendo uma crise de vidência. O é caso é que, em todo lugar 
em que vemos e lemos sobre os projetos, somente nos mostram coisas 
lindas e resultados maravilhosos, mas ninguém conta a outra parte que 
não é tão boa. E essa parte "não tão boa"&nbsp;existe sim!

Apesar
 de muitas vezes essas dificuldades darem um trabalhão, desmotivar ou 
entristecer, quando é possivel&nbsp;aproveitar o momento difícil e criar 
oportunidade para aprendizado e consenso coletivo, acabam 
por&nbsp;impulsionar o projeto e unir ainda mais o grupo. Ou pelo menos&nbsp;a 
parte do grupo que está&nbsp;empenhada para&nbsp;que as coisas boas&nbsp;aconteçam.

E
 falo de tudo isso com conhecimento de causa, com o testemunho da dor e a
 delícia que é coordenar um grupo de pessoas, de seres, de indivíduos 
que compõem um projeto de educação ambiental, seja qual for a temática 
estabelecida. Como seres individuais que são, cada qual tem seu jeito e 
seu modo particular&nbsp;de pensar e de se colocar, e muitas vezes a parte 
mais difícil do projeto não é estruturá-lo, mas estruturar o grupo e 
lidar com os conflitos interpessoais e os percalços que aparecem no 
caminho por este tipo de situação.
Então
 tome nota&nbsp;da listinha básica com&nbsp;algumas das dificuldades que “sempre” 
teimam em aparecer. E&nbsp;para que os colegas educadores que estão 
ingressando na empreitada de iniciar um projeto, por favor&nbsp;não 
desanimem. Hoje sei da importância de&nbsp;termos consciência disso ANTES, 
para que fique mais fácil&nbsp;aceitar que&nbsp;esses "poréns"&nbsp;nos acompanharão e,
 deste modo, poder nos preparar emocionalmente para apaziguar os ânimos 
quando for necessário e achar soluções&nbsp;que tendam para o 
entendimento&nbsp;coletivo.
Vamos lá, principais dificuldades em projetos de EA:

• Falta ou não cumprimento de planejamento
• Não aceitação de lideranças que provavelmente irão se destacar
• Relacionamentos conflituosos
• Falta de entendimento do objetivo do projeto&nbsp;
• Crítica de toda ordem
• Falta de compromisso de alguns participantes
• Maior participação apenas nas atividades prazerosas
• Falta ou sabotagem na comunicação
• Tendência das pessoas a se acharem excluídas das decisões
• Fofocas, ciúmes, fofocas, ciúmes...
• Dificuldade em dar e ouvir opiniões de maneira polida
• Formação de “panelinhas”
• Problemas no registro, coleta e sistematização dos dados
• Sobrecarga de algumas pessoas
• Pessimismo exagerado
• Otimismo exagerado
• Falta de “tempo e espaço” para as reuniões
• Dificuldade em pautar e registrar a ata das reuniões
• Desvio de interesses no decorrer do projeto
• Falta de recursos para as atividades propostas

Ou
 seja, quando iniciar um projeto de educação ambiental, tem de se estar 
preparado para lidar com problemas que fazem parte da formação de 
QUALQUER GRUPO. “Sabendo que os conflitos são inevitáveis, lembre-se 
que só o&nbsp;que possibilita a convivência é a própria convivência. O que 
facilita o diálogo é o próprio diálogo. Com firmeza de propósito e 
autodeterminação é possível construir uma nova forma de articulação 
social”[1].

Finalizo
 dizendo que a boa comunicação, clara, direta, franca e concisa resolve 
metade dos problemas e dificuldades que possam porventura surgir. Sem 
uma comunicação efetiva e continuada, raramente um projeto progride e 
perdura. Vamos lá colegas, força e coragem!

Sabotadores da Comunicação

“ Julgar, culpar, criticar.

Desmoralizar as pessoas.

Moralizar, ordenar.

Oferecer soluções e resolver problemas,

mais do que simplesmente ouvir.

Questionar excessivamente.

Interromper frases.

Ignorar as preocupações do outro”

Trevor Powell 



[1] Jornada de Amor à Terra. Laura Gorresio Roizman e Aparecida Elci Ferreira Ilustrações Darci Campioti. Ed. Palas Athena, 2006.

PS. Participe da nova enquete com um clique. Obrigada!

Texto originalmente publicado em 04/2011