“Boquira em destaque: contando histórias, recontando memórias”.
Autor: colegiodosmeussonhos | Publicado: 2010-09-04T10:12:00-07:00


























Identificação: Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães-BoquiraTema: “Boquira em destaque: contando histórias, recontando memórias”.
Público Alvo: Alunos do CELEM e comunidadeCarga Horária: 20 horas/aulaDiretora: Profª Viviane Abadia de A. Cerqueira PereiraProfessora Colaboradora: Sílvia Maria de A. Cerqueira
Disciplinas envolvidas: História, Artes, Língua Portuguesa e Geografia


Apresentação:
A história local consiste numa proposta de estudo e de atividades de determinado grupo social historicamente constituído, conectado numa base territorial com vínculos de afinidades, como manifestações culturais, organização comunitária, práticas econômicas, identificando-se suas interações internas e articulações exteriores e mantendo-se a perspectiva da totalidade histórica. Para que os labirintos teóricos não levem ao distanciamento do objeto de estudo é indispensável fazer uso da interdisciplinaridade, que pode enriquecer a produção historiográfica quando teorias e métodos utilizados instrumentalizam a construção do conhecimento de um grupo social específico, de uma nacionalidade, ou outras dimensões da humanidade. O resgate da memória contribui para que os educandos se reconheçam como sujeitos históricos à medida que se identificam com as diversas narrativas que serão encontradas durante os trabalhos.
Justificativa:Considerando a necessidade de resgatar e se discutir a história e o meio ambiente de Boquira, enfatizando suas manifestações culturais para que não se percam e nem sejam esquecidas pelas novas gerações, justifica-se a presente proposta de trabalho. Tendo em vista seu aniversário de emancipação política e suas particularidades histórias.
Objetivo Geral:Analisar a história local, através de pesquisas sobre o artesanato, danças, o comércio, o processo político, o meio ambiente, literatura, festas religiosas e populares além de aspectos cotidianos, como comidas e bebidas típicas. Utilizando o diálogo com autoridades locais e moradores antigos da referida cidade.


Objetivos específicos:Conhecer o projeto de emancipação política de Boquira;Reconhecer através do diálogo com os moradores a importância de se resgatar a história local;Refletir e analisar a diversidade cultural da cidade e sua importância para a população;Incentivar a leitura e o conhecimento sobre a história de Boquira através do livro “Memórias, de Macacos a Boquira”;Refletir sobre o papel do cidadão consciente através de palestra com o Padre Edvando;Conhecer através de pesquisa a fauna, a flora e os problemas ambientais da cidade em destaque.


Recursos materiais:Diversos tipos de papéis (cartolina, camurça, papel ofício, etc)Impressão de ofícios e convitesFaixaSomData-showRecurso financeiro para aquisição de lanche relacionado aos pratos típicos da cidadeOperacionalização:Apresentação e problematização do tema em sala de aula pelas disciplinas envolvidasDivisão de tarefas por turma
Desenvolvimento:05/04/2010 Segunda-Feira
Vespertino (14h)AberturaApresentações dos alunosPalestra com o Profº Aroldo RodriguesLancheApresentações dos alunos
Noturno (19h)&nbsp;Palestra com o Padre Edvando&nbsp;LancheApresentações dos alunos


Ref. BibliográficasCARDOSO, Ciro Flamarion. VAINFAS, Ronaldo (org). Domínios da História: Ensaios de Teoria e Metodologia. Rio de Janeiro: Campos, 1997.DAMATTA, Roberto. Carnavais, Malandros e Heróis: para uma sociologia do dilema brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1997.NEVES, Erivaldo Fagundes. História Regional e Local: fragmentação e recomposição da história na crise da modernidade. Universidade Estadual de Feira de santana, salvador: Acádia,2002.SILVA, Helenice Rodrigues da. “Rememorações” / Comemorações: as utilizações sociais da Memória. Revista de História, São Paulo, v.22, nº 44, pp. 425-438, 2002.