Autor: FUTSAL RJ | Publicado: 2012-06-11T10:46:00-07:00

ENTREVISTA REALIZADA COM RICARDO LUCENA -TÉCNICOCAMPEÃO DA LIGA NACIONAL DE FUTSAL
Wilton Carlos de Santana, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná -BrasilRicardo Lucena foi um dos mais renomados técnicos de futsal do Brasil de todos ostempos. Carioca, nascido em 26/08/54, ex-jogador da modalidade, formado emEducação Física, dirigiu equipes profissionais entre os anos de 1978 e 2008. Nessetempo, somou diversos títulos estaduais e metropolitanos nos estados do Rio Grande doSul, São Paulo, Santa Catarina, Pernambuco e Rio de Janeiro. Fez duas finaisconsecutivas da Liga Futsal, saindo-se vencedor em 2000, quando dirigiu o C. R. Vascoda Gama (RJ), liderando um time de craques, dentre os quais, Manoel Tobias. Com isso,entrou para um seleto grupo de seis técnicos que venceram essa competição, a principaldo país, desde 1996. Além da quadra, atuou, por anos, como docente em cursos deextensão e de especialização (lato sensu). Seu livro “Futsal e a iniciação” publicado pelaeditora Sprint em 1994, se constitui, ainda hoje, em uma referência obrigatória para osleitores da área. Lucena faleceu, precocemente, em meados de dezembro de 2007. Estaentrevista, realizada nessa época, em função do meu doutoramento, expressa parte dasua visão sobre aspectos estratégico-táticos do jogo de futsal.
1. Lucena, em sua opinião, quais seriam, em linhas gerais, as características maismarcantes do jogo de futsal atual?
Eu entendo que, dentro do processo evolutivo do desporto, eu falo isso com propriedadeporque, talvez, pela minha idade, pelo meu tempo de atuação, a gente possa teracompanhado todo esse processo, a tendência maior do futsal moderno, hoje, é força evelocidade. O conceitual de técnica fica muito embutido dentro desses fatorescondicionantes, quer dizer, a técnica plástica, a técnica artística, que, teoricamente,encanta o público, ela é interpretada, hoje, de uma forma diferente. A gente tem algunsexemplos aí desse jogo plástico, na figura do maior jogador da modernidade, que é oFalcão, que encanta a tantos. Mas no futsal competitivo, a maior competência é quemtem a vontade, quem tem a boa movimentação, quem tem a boa recepção, boafinalização e muita condição orgânica para agüentar a puxada de um calendárioexaustivo e poder jogar com plenitude. Então acho que esse é o perfil da modernidade.
2. As características que você mencionou, isto é, a maneira como você percebe ojogo de futsal como um todo, tem influenciado a sua maneira de treinar a equipe?
Sem dúvida, eu acho que nós temos que estar ali atentos a essa necessidade e ajustar osmétodos de treinamento em função das solicitações que a competição te impõe. Senãovocê vai estar em desacordo com a necessidade premente, que é o ajuste dos valoresfísicos, técnicos e até mesmo estruturais de jogo, ao que o momento te impõe.
3. Para qual dos aspectos tradicionais do treino (físico, técnico, tático e psicológico)você mais tem se dedicado?
Olha, nesses últimos tempos, com a questão da multidisciplinariedade dos recursoshumanos, estrutura competitiva, o meu foco tem sido mais para a parte técnica e tática.Então a gente tem distribuído muito essas funções. Eu tenho como linha de atuaçãofortalecer o componente técnico, que eu acho que é o aporte necessário para a parteestrutural do jogo em relação ao sistema, às manobras, não é verdade? Então eu achoque para você poder ter uma qualidade de jogo efetiva, se faz necessário que você tenhaum componente técnico de sustentação, que dê força ao teu jogo coletivo.
4. Você poderia narrar um tipo de atividade que, habitualmente, aplica paratreinar esses aspectos técnico-táticos?
Bom, teoricamente eu tenho como sustentação a metodologia que eu aprendi com oconvívio no basquete. Eu me considero um privilegiado de poder, ao longo da minhaexistência, já em 1982, ter dividido com o Ari Vidal o espaço de trabalho e, numaordem de valor, depois com Miguel Ângelo da Luz, depois com Hélio Rubens, depoiscom a Maria Helena, com a Heleninha. E eu trago muito da metodologia do basquetepara o futsal. Isso sempre foi desde o início da minha prática profissional. E eu procurodimensionar o meu trabalho em relação às solicitações prementes do jogo. O queacontece no jogo? Então a dinâmica do meu trabalho está sempre voltada para quê? Asações de ataque combinando com contra-ataque, combinando com a defesa,combinando com as superioridades e inferioridades numéricas. Então eu não tenhoaquela cultura do joguinho recreativo para se construir trabalho; joguinho educativo. Eutrabalho dentro da intensidade, da necessidade do jogo. Essa tem sido a minhametodologia e eu tenho ficado satisfeito com ela.
5. Para um autor português chamado Júlio Garganta, o principal aspecto do treinoem esportes coletivos é, exatamente, a dimensão cognitiva, isto é, a dimensão quetraduz a capacidade de o jogador analisar/ler o jogo e tomar decisões inteligentes.Você compartilha dessa idéia?
Não tenha dúvida! Eu acho que para jogar um jogo de alto rendimento, onde a leitura demovimentação faz-se necessária, você não pode botar o atleta só para reproduzirmovimento. Ele tem que, em cima dessa reprodução de movimento, ter uma visãocrítica, em que ele possa ali estar atento à parte estrutural e, dentro dessa culturacoletiva, ele poder ter autonomia de decidir o momento de passe, o momento de umchute, o momento de uma ação de ataque. Isso tudo é o quê? É a cognição que a genteexercita nessa metodologia. Até porque os meus treinos eles são sempre focados noquê? No raciocínio lógico, no raciocínio do jogo, na posição que o jogo impera. Entãoeu acho que para minha estrutura de jogo apregoada, o jogador, se não tiver umacognição elevada, um intelecto aguçado, ele vai ter dificuldade de jogar comigo. Porqueo tempo todo eu estou solicitando que ele jogue e pense. Porque eu costumo, eu tenhouma fala que diz o seguinte: “Jogar é fácil, todos jogam. Jogar e pensar, poucos”. Daí asdiferenças entre as competências.
6. Lucena: é possível dar liberdade para o jogador num jogo estratégico como o defutsal?
Sem dúvida! Eu acho que a maior competência de um treinador, de um técnico, é queele possa colocar à disposição do coletivo a competência técnica de um atleta e que, aomesmo tempo, esse atleta possa ter autonomia para, em um momento íntimo dele nojogo, ele possa decidir o que fazer. A estratégia, a estrutura de jogo melhor dizendo, apadronização de movimento, ela é um elemento facilitador para que a técnica possafluir. Eu não quero um jogador gessado. Eu não quero um jogador dependente dasminhas intervenções para que ele possa desenvolver as suas potencialidades. Eu quero,sim, que ele possa ser cúmplice meu em um planejamento coletivo de jogo. A minhafunção é o quê? Operacionalizar todas as competências coletivas, individuais a serviço
do coletivo. Então eu acho que a maior alquimia do treinador é isso. Ele poder tirar omelhor do jogador, dando-lhe possibilidade de jogar dentro de uma estrutura racional,para que ele possa ter autonomia de decisão.
7. Você diria que treina sua equipe para obedecer e para criar?
Não tenha dúvida! Eu acho que nem seria o termo obedecer. Porque o termo obedecer,ele te coloca na condição de submissão. Que eles possam pensar coletivamente como eupenso. Aí eu aponto para a filosofia de jogo, que não seriam nem as jogadas e asmanobras. Eu acho que mais difícil para um treinador é ele passar para o jogador a suaforma de ver o jogo, a sua forma de pensar o jogo. E que esses jogadores possam o quêAtuar dentro desse conceitual filosófico. E as manobras elas são exatamente o quê?Reprodução comportamental coletiva, não é verdade? Agora, qual o melhor momentode acioná-la? Qual o melhor momento de criar um ataque? Qual o melhor momento deoptar se eu passo, se eu chuto? Isso aí é autonomia do jogador.
8. Quais qualidades lhe chamam a atenção num jogador de futsal?
Aí, sem dúvida alguma, eu acho que, acima de tudo, o comprometimento. A maiorqualidade de um atleta é ele estar comprometido com a causa. Porque muitas vezesvocê, no universo da coletividade, você tem os comprometidos e os envolvidos. Ocomprometido é aquele que abraça a tua idéia, se dedica ao trabalho. Ele, realmente, sedoa a todo um processo de preparação em busca de um objetivo o quê? Comum. Oenvolvido não, ele vai estar ali, vai estar participando desse processo todo e tanto fazpara ele ter sucesso ou não. Ele está da mesma forma. Então eu acho que a maiorcompetência, hoje, para que a gente possa diferenciar o “bom do bom” é ocomprometimento. Porque na medida em que ele está comprometido, ele vai se dedicara todo o processo de preparação e, uma vez se dedicando a esse processo de preparação,consequentemente, a gente vai poder observar o quê? A evolução dele dentro dessalinha, dessa filosofia de trabalho.
9. Do ponto de vista tático, quais qualidades lhe chamam atenção num jogador?
Bom, aí é uma questão de interpretar a tática. Dentro da minha leitura, eu tenho aabrangência da tática em que ela te dá três níveis: estrutural, tática de competição e atática específica. A estrutura envolve o quê? Toda a infra-estrutura na qual eu voudesenvolver o meu planejamento, meu projeto. A de competição está ligada ao quê? Aocalendário em que eu vou atuar durante uma temporada. Então, muitas vezes, a equipede ponta é extremamente sobrecarregada com mini-competições, principalmente se éuma equipe de investimento. E a tática específica envolve o quê? As nuances do jogo.Então, no que diz respeito às nuances do jogo, envolvendo o quê? Sistemas, manobras,as estratégias específicas para uma partida; as estratégias específicas para um momentodo jogo. Esse, realmente, é um grande diferencial! Você estar preparado para essasquestões.
10. Sabe-se que o jogador de futsal atua, hoje, a maior parte do tempo sem a bola.Isso, de alguma forma, influencia a sua maneira de treinar a equipe?
Não tenha dúvida! Até porque eu acho que no jogo de futsal, em função do grandedesempenho físico com o advento da modernidade, os recursos ergogênicos, os meiosde preparação, a competência cada vez mais da figura dos preparadores físicos, dão umcondicionamento orgânico absurdo a esses jogadores. A ciência disponível a essa linhade preparação. Então, consequentemente, o espaço ficou pequeno. Então, para a possede bola ter eficiência é muito mais importante o apoio à posse do que propriamente aposse. Então, eu acho que quem joga sem bola, hoje, anda muito mais do que quemanda com a bola. Porque quem anda sem a bola, quem joga sem a bola, tem que estarsempre o quê? Na posição de servir, de apoiar. Então, é muito importante essaconsciência de quem faz apoio ao passe, de estar sempre disponibilizando o quê? A suaaproximação para servir a quem tem a posse. E com isso evitar o quê? O contato diretodas linhas de defesa.
11. No futsal de hoje, quem mais tem chance de sucesso: o jogador especialista ou oversátil?
Seria o generalista; o generalista. Teoricamente, a tendência do jogo é você, cada vezmais, necessitar das posições de base. Na medida em que você cria um generalista, eleconsegue executar bem uma função de pivô, executar bem uma função de ala, executarbem uma função de fixo... Porque, teoricamente, dentro dessas posições de base – euqualifico como posições de base – nós podemos ter, lá, várias nuances. Eu posso ter umfixo de antecipação; eu posso ter um fixo de apoio; eu posso ter um fixo de marcação;eu posso ter um ala de armação; eu posso ter um ala de aproximação; eu posso ter umala de finalização; eu posso ter um pivô de referência; um pivô de distribuição; um pivôde definição. Então, é importante que esse atleta possa ter, pelo menos, trêscompetências diferenciadas. Isso é um pouco difícil! Um cara que reúna todas essascompetências, por todas essas posições. Essa é a grande verdade. Agora, na medida emque você trabalha de forma coletiva, eu procuro, na minha dinâmica, não me ater muitoa essa posição “O beque é beque, o ala é ala...”. Eu facilito o quê? Que todos possamexperimentar diferentes posições e, dentro desse experimento, tentar chegar o maispróximo possível dessas competências de ser finalizador, de ser de aproximação, de serdefensivo. Então, essa é a leitura do generalista. Embora isso requeira o quê? Um tempode exercício. Porque, tecnicamente, todos são competentes. A questão é só de ajustaraonde? Aos referenciais de espaço.

Extraído do blog www.pedagogiadofutsal.com.br