19ª AULA LP - 14.12.2011
Autor: Daniel Schuch | Publicado: 2011-12-17T16:11:00-02:00

2º Módulo - Cepru/UNISC – T.I

Chegamos à última aula do ano onde encerramos de fato a jornada 2011 e em sequencia encaminhamos em paralelo com as férias o estudo em casa sobre o que aprendemos até o presente momento e a leitura e compreensão da nova apostila que acabamos de receber do Professor Jossandro.
Ante aula, chove muito em Santa cruz do Sul, cheguei um pouco atrasado&nbsp; em sala de aula e simplesmente acabei por perder o conceito do que seria abordado nessa reta final de ano (última aula)... Cheguei à sala de aula e já estava sendo tocada a presente aula, o quadro estava descrito com o que seria visto (através da interface do Eclipse)... Bom, abri o meu e-mail e comecei a entender o que estávamos aprendendo juntamente com a apresentação do Professor, verifiquei o e-mail com a seguinte proposta de aula e com o exemplo que o Jossando nos deu comecei a enxergar longe, imaginei tudo o que realmente pretendo fazer, Interface Gráfica é a palavra-chave dessa aula.
Bom, cada aula de LP nos surpreende, e hoje de fato foi realmente a aula com que eu mais me identifiquei.
Por motivos particulares tive que sair antes do intervalo, (Um familiar passou mal (saúde) e fui dar a força necessária e que onde quer que eu esteja, tomaria as mesmas atitudes, ao qual tomei naquele momento...
Somente fechei o meu e-mail, procurei meu grupo que sentava em minha frente e comuniquei o fator que fizera sair da aula precocemente.
Peguei a apostila fornecida pelo Professor via e-mail e prometi a mim mesmo focar muito nesse longo período de férias.
No passar do dia, fiquei sabendo que a turma foi liberada mais cedo devido ao fato de ser a última e puxada aula do decorrente ano.
Hoje após um 5 na primeira prova começo a temer um ano complicado, o fator em tirar um simples 7,8 no seminário me traz desanimo, onde reportei um e-mail do Professor informando uma má administração nas notas do Seminário, onde com soberba e com facilidade visão geral da turma recebi um simples 6 no quesito verbal, onde um colega de grupo agregou um 10 sendo que ele comunicou muito menos que eu... O outro fator ainda referente a minha nota do Seminário é a questão exercício... Onde o meu grupo tendo 3 pessoas, tirando a mesma nota 9, ressaltando que apenas uma pessoa explicou e interagiu com a turma, sendo eu... Não entendi essa lógica maluca de me avaliar, dando-me um 6 e um 10 para um colega que no meu ver demonstrou um pior comportamento em relação a esse seminário.
Ainda bem que contemos no patamar do nosso Estado a Democracia.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estou na espera do professor em pelo menos uma resposta que justifique a minha nota em relação aos dois quesitos abordados no seminário.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O que trato aqui, fica somente para registro e prova que nem sempre um Professor tem razão e que há falha sim nas avaliações e sinceramente é incomodo receber um 7,8 sendo que me puxei, revi conceitos e participei...
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com certeza essa crítica é de fato uma soberba minha em relação ao meu perído de estudo e certamente não influenciará em nada na minha nota desse webfólio e na sequencia do meu curso.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não importa como vai ser, seja com essa nota mal elaborada ou não, eu vou passar, porque sou muito mais forte que um 7,8 e uma má visão sobre eu aluno.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O MOMENTO AGORA É DE REFLEXÃO E DE REVISÃO DE CONCEITOS, EU CONFIO NO PROFESSOR E É COM ELE E ATRAVÉZ DELE QUE IREI ME FORMAR MAIS ADIANTE, BRADANDO COM VONTADE...
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; EU PASSEI, MESMO SENDO MAL AVALIADO EM UMA AVALIAÇÃO QUE PODE SIM SE TORNAR UM PROBLEMA LÁ NA FRENTE.



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