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KONY 2012 - UM MARCO NA TEORIA DA COMUNICAÇÃO
Autor: Márcio Carvalho - Portal dos Ventos | Publicado: 2012-04-25T05:20:00-07:00

Este é um episódio significativo sobre o momento atual no processo de democratização da informação, 100 anos depois de Marshall McLuhan (http://pt.wikipedia.org/wiki/Marshall_McLuhan) estabelecer os princípios da comunicação global e da mídia na sociedade moderna.

Não nos esqueçamos das manipulações "verticais" que objetivam o jogo de interesses das Nações Desenvolvidas, que desconsideram certos contextos sociais complexos; mas também não deixemos de lado, a hipótese de "usar água fria", como em cachorros no cio", quando a configuração da "barbárie" nos impele a tomar providências...

Acesse o blog do link abaixo, se você quer começar a se aprofundar nessa CAMPANHA que vai provocar efetivas mudanças na forma como nos posicionamos socialmente.  Mãos à obra!

INFORMAÇÕES SOBRE KONY 2012

Aqui vai o link do Vídeo, ainda só legendado:

VÍDEO:  KONY 2012 - LEGENDADO
O VERDADEIRO CRIME DA MÍDIA COMO "SUPERMERCADO"....
Autor: Márcio Carvalho - Portal dos Ventos | Publicado: 2015-06-08T20:30:00-07:00

A
aprendizagem de comportamentos emocionais: pesquisa de Watson.

John Broadus Watson (1878 - 1958) foi um psicólogo norte-americano, considerado o fundador do comportamentalismo ou simplesmente behaviorismo..

   Interessado em saber como as crianças
aprendiam comportamentos emocionais, Watson realizou uma pesquisa com crianças
de 4 meses a 1 ano de idade que haviam sido criados em hospitais e nunca tinham
visto nenhum dos animais ou objetos utilizados no experimento.

Watson afirma que medo de
cachorro de escuridão, de insetos e outros tipos de medo, é um sentimento
aprendido através de condicionamento.

   O sujeito da experiência foi uma criança de
11 meses que originalmente não demonstrava medo a animais peludos, como coelho
e rato branco. Quando, no laboratório, era apresentado à criança um rato branco
e ela o tocava, um ruído forte – de uma barra de aço golpeada com um martelo –
era produzido. A criança manifestava então reações de medo

   Após várias repetições desse procedimento, a
criança passou a apresentar reações de medo diante o rato branco quando este
lhe era apresentado sozinho (sem o
ruído).

   Com esse experimento, Watson procurava comprovar
a sua tese de que a maioria das reações emocionais das pessoas é aprendida a
partir da influência do ambiente. Procurava também explicar “como as pessoas
aprendem”, explicitando os princípios do condicionamento clássico.

           Imaginemos, agora, qual o resultado que o estímulo repetitivo pode provocar nas pessoas, quando a carga de condicionamento é feita através dos meios de comunicação de massa, como a TV, onde o campo fértil para aplicação do condicionamento, já está dado pelas diferenças de situação social, diferenças de situação psicológica, diferenças de situação cultural e, principalmente, nível do vício de compreender como "Linguagem Ordinária" (no sentido posto por Ryle), uma vez que as condicionantes de racionalidade já estão sedimentadas pela vivenciação.   Numa sociedade desigual como a nossa, principalmente pelo desenho econômico, o coeficiente de desagrado já vai muito além das reações naturais ou condicionadas de "medo", numa espécie de harmonização já pautada.   A figura abaixo expressa uma linguagem de "rejeição", que nos serve muito adequadamente para exemplificar em que ordem ocorre o alinhamento da rejeição e como se instala no plano racional, instrumentalmente.  É de uma sordidez sem limites o condicionamento que é levado ao ar pelos meios de comunicação de massa, sempre direcionados para seus ideais de "Mercado", de cuja ação continuada resultará que as pessoas adotem posições de comportamento de "mercadorias" racionalizadoras.
Racionalizando sobre Sentimento e Conhecimento
Autor: Márcio Carvalho - Portal dos Ventos | Publicado: 2012-04-09T05:13:00-07:00

Sejamos o que sejamos, seremos, até que a natureza humana de nossa espécie se altere, seres vivos orientados por aquilo que sentimos e a acumulação daquilo que conhecemos.  O que não identificamos como "sentimento" ou "saberes", são inconsistências paralelas ao processo de humanização, com as quais lidamos como referenciais de zonas obscuras, normalmente quando há registro de tensões que caracterizam excesso de dosagem de razão ou sentimento, ou quando a incompletude estrutural destas, cria zonas de desconforto ou de imponderabilidade, em "apagões", de duração variável e relativa, talvez como forma de controle pela Natureza Geral, das formas de mudanças a que nossa diversidade individual precisa estar habilitada, nos universos físico e não-físico, por força do que entendemos por integração espaço-temporal.

Embora não nos preocupemos analítica e permanentemente com as formas de representação dessas tensões em nossa vida cotidiana, devido à permanente e indispensável ocupação de nossa estrutura material, que exige o preenchimento de nossas atividades com ondas de "descontração", "divertimento", "prazer operacional", "distração", quando nosso cérebro administra o controle de nossa massa e estrutura corpórea, no nosso complexo sistema integrado por sensibilidade e racionalização, nada escapa à incondicional integração atômica.   Independentemente do grau ou nível de envolvimento de nossos sentimentos ou conhecimentos, somos parte de um todo, onde transitamos nossa individualidade, obrigatoriamente no mesmo palco em que transitam todas as diferenciações humanas e os derivados acessórios humanizados, concretos e abstratos, resultantes de nossa interação com o mundo.

Retornando à superfície...  Há no nosso dia-a-dia, um mecanismo a que nenhum de nós consegue evitar, resultante dessa relação inevitável entre sentimento e conhecimento, que é do que pretendo me ocupar aqui, não sem antes destacar seu núcleo de apreensão pretendida, que gravitará em torno de um pseudo-axioma: UM SENTIMENTO GRANDE SÓ PODE EXISTIR JUNTAMENTE COM UM APROFUNDAMENTO DO CONHECIMENTO.  Argumentar sobre tal formulação é nosso desafio.
Busca da humildade
Autor: Renata Mota | Publicado: 2012-12-22T18:10:00-03:00

Quando passamos por aflições, nos tornamos tão pequenos que passamos a ver tudo com um ponto de vista mais detalista, dando mais importância a pequenas coisas, reconhecemos nossa pequinês, vemos que nossos defeitos são maiores que nossas qualidades e que nada merecemos pelo nosso coração corrupto. Em tudo isso se resume como alcançar a humildade, um dom somente os que obtêm o Espírito Santo pode ter, pois é Ele que nos dá a percepção do tamanho do nosso pecado e a grandeza da Misericórdia de Deus.

Renata Mota
16-8-2012
Que Vontade domina na sua vida?
Autor: Renata Mota | Publicado: 2012-12-22T18:03:00-03:00

Que rumo sua vida está levando?
Quer fazer a sua vontade?
Antes de seguir em frente, pare e pense:
Nós somos pecadores, e  Deus é Santo;
Nós somos meros mortais, e Deus é Poderoso e Eterno;
Então a nossa vontade é imperfeita e a de Deus é Perfeita.
E agora, que Vontade você quer seguir?
A imperfeita ou a Perfeita?

Renata Mota
15-8-2012
Futuro incerto
Autor: Renata Mota | Publicado: 2012-12-22T17:58:00-03:00

Uma vez me perguntaram que planos eu tinha para o futuro,
e na hora respondi com uma certa incerteza,
mas com o tempo Deus tem me mostrado que os meus planos são incertos,
mas devemos ter sempre um objetivo para o futuro:
de fazer somente a Vontade de Deus!

Renata Mota
14-8-2012
Pacote de Biscoito
Autor: Renata Mota | Publicado: 2013-01-16T18:23:00-03:00

    Certo dia, passeava pelo parque um garoto
chamado Marcos. Ele andava triste, pois tinha uma fome que nada lhe saciava.

-
O que irei fazer? Tenho fome, mas não acho nada que posso me saciar.

    Mas de longe ouviu uma voz dizendo:

-
Venham!! Aqueles que com fome estão, pois tenho a solução!!

    Marcos não sabia o que era, mas correu imediatamente
em direção da voz. De longe avistou um rapaz com um grande pacote de biscoito
na mão. Ao chegar ao seu encontro lhe perguntou:

-
Esses seus biscoitos podem acabar com a minha fome?

    O rapaz então lhe respondeu:

-
Claro! Esse pacote é inesgotável! Pode acabar com a sua fome eternamente!

-
Mas quanto custa? Marcos perguntou.

-
É de Graça! Venha, pegue um.

    E então Marcos cheio de esperança pegou um
grande pacote de biscoito. Quando o abriu, sentiu um cheiro delicioso. Pegou um
dos primeiros biscoitos e levou até a sua boca. Marcos nunca havia comido algo
tão delicioso em toda a sua vida! Mesmo comendo dezenas de biscoitos, o pacote
nunca ficava vazio.

    Marcos ficou tão alegre e satisfeito que
saiu falando para todas as outras crianças que estavam no parque:

-
Venham desfrutar também desse delicioso biscoito!! Vocês nunca mais terão
fome!!

    E muitas crianças naquele dia provaram dos
deliciosos biscoitos e nunca mais sentiram fome.

    Tempos depois no mesmo parque, uma menina
chamada Ana andava triste, pois tinha uma fome que nada lhe saciava. De longe
ouviu a mesma voz que Marcos escutara, e foi correndo em direção ao rapaz com o
pacote de biscoito. Ao chegar lá também recebeu um pacote de biscoito, e ficou
muito feliz de ter encontrado a solução para a sua fome. Mas infelizmente Ana
não compartilhou para ninguém que havia encontrado a solução para a fome, mas dizia
para si mesma:

-
Se alguma criança quiser um pacote de biscoito, que vá atrás de um!

    O grande pacote de biscoito é o Evangelho,
as duas crianças somos nós cristãos. Com qual dos dois você mais se parece? Com
Marcos, que ao receber as boas novas, saiu a anunciar a todos que há salvação?
Ou com Ana, que foi egoísta com a Graça da Salvação?

Renata
Mota

1-3-2012
Morte da Pianista
Autor: Renata Mota | Publicado: 2014-02-10T03:51:00-03:00

A flauta grita,
O violino chora,
Pela morte da Pianista.

O cello tenta consolar,
O piano que não para de exclamar:
" Mero instrumento, sem sua musicista...
Não terei mais seus dedos
Para me consolar
sem suas mãos para afagar,
teclas inúteis terei,
alegria nunca mais contemplarei."

O que poderia dizer?
Questionava-se o maestro ao ver,
triste fim que acabara de ocorrer.

A orquestra hoje estava em luto,
Pelo fato absurdo,
Que acontecera na vida
de um perfeito músico.

Com a solução
Gritou o Clarinete
Com grande exultação:
"Não fiquem tristes caros amigos,
sei que uma vida hoje terminou,
mas a esperança não findou,
pois sua música com ela não morreu,
mas permanece viva na mente e no coração,
daquele que ouviu o ultimo suspiro de sua canção."

Renata Mota
1-9-2012
Pacote de Biscoito - nova versão
Autor: Renata Mota | Publicado: 2013-06-21T20:48:00-03:00

Em um parque
de uma grande cidade, moravam algumas crianças que eram órfãs e que viviam com
uma fome que nada lhes saciava. Uma delas era Ana que morava debaixo da ponte
do parque e que todo dia procurava algo para comer que pudesse acabar de vez
com a sua fome, mas não encontrava. Certo dia, Ana ouviu uma voz que dizia:

- Venham! Aqueles
que têm fome, pois eu tenho a solução.

Ana não sabia o que era que poderia ser a solução de sua fome, mas
correu imediatamente em direção da voz. De longe avistou um senhor em uma
barraca com vários pacotes de biscoitos. Ao chegar ao seu encontro lhe
perguntou:

- Esses seus biscoitos são a solução para a minha fome?

O senhor então lhe respondeu:

- Claro! Esses biscoitos são diferentes dos outros, pois eles nunca irão
acabar, e vão saciar sua fome eternamente!

- Mas quanto custa? Perguntou Ana.

- É de Graça! Um homem já pagou cada um deles para você.

E Ana cheia de esperança, pegou um dos pacotes de biscoito. Quando o
abriu, sentiu um cheiro delicioso. Pegou um dos primeiros biscoitos e levou até
a sua boca. Uhmmmm. Ana nunca tinha provado um biscoito tão delicioso como
aquele! Mesmo comendo vários biscoitos, o pacote nunca ficava vazio.

Mas antes de Ana ir embora, o senhor falou com ela dizendo:

- Agora que você achou a solução, vá atrás das outras crianças órfãs e
lhes diga que há esperança.

Imediatamente Ana saiu entusiasmada e feliz para anunciar a todas as
outras crianças que encontrava, que havia esperança para a sua fome.

Tempos depois nesse mesmo parque, apareceu um órfão chamado Marcos e ele
também tinha aquela mesma fome que Ana tinha que nada o saciava.

Quando estava sentado a beira do lago, Marcos ouviu a mesma voz dizendo:

- Venham!! Aqueles
que têm fome, pois eu tenho a solução.

Marcos
esperançoso levantou rapidamente e correu em direção a voz e quando chegou com
o senhor da barraca dos pacotes de biscoitos, logo lhe perguntou:

- É verdade
que há solução para a minha fome?

O senhor então
disse:

- É sim! Se você
experimentá-lo, você nunca mais terá fome!

Confiando no
que o senhor disse, Marcos pegou um dos pacotes de biscoitos e o abriu para
experimentar um deles. Imediatamente a fome de Marcos sumiu e quando ele já ia
embora com o seu grande pacote de biscoito, o senhor o chamou dizendo:

- Ei menino,
agora que você encontrou a solução, vá dizer para as outras crianças que há
esperança.

Mas a reação
de Marcos foi diferente da de Ana, pois ele pensou:

- Se alguma criança quiser um pacote de biscoito, que vá atrás do seu!

O grande pacote de biscoito é o Evangelho, as duas crianças somos nós
cristãos. Os dois receberam uma ordem, mas somente um obedeceu.  Com qual dos dois você mais se parece? Com Ana,
que ao receber as boas novas, saiu a anunciar a todos que há salvação? Ou com Marcos,
que foi egoísta com a Graça da Salvação?

Renata Mota

21-06-2013
Cegueira espiritual
Autor: Renata Mota | Publicado: 2012-12-22T17:54:00-03:00

Como você pode ver as estrelas que não caem do céu;
Sentir o frescor do misterioso vento;
Ouvir o simples e humilde canto dos pássaros
e ainda dizer pela sua ignorância que não há um Deus
que fez grandiosa obra?

Renata Mota
15-8-2012
Música Perfeita
Autor: Renata Mota | Publicado: 2014-02-13T04:11:00-03:00

O que houve com a música?
O seu encanto, que fim deu?
           Perguntava-se o flautista,
           Que em meio a tantas partituras
           se perdeu.
 
           Da resposta sabia o pianista:
Tu tocas com fervor, flautista,
Mas lhe falta o amor.
Tua flauta tem doçura,
Mas suas notas são cheias de dor.
O que sabes tu, ó pianista?
Em meras teclas, teu dom se deleita.
Conheces ao menos tu,
A flauta que nas minhas mãos deita?
Sou apenas um pianista,
De flauta nada sei.
Mas de música eu entendo, 
Pois ela sempre amei.
De música também entendo,
Sou mestre, sou doutor. 
Música tem que ser compreendida, expressada,
Tocada com fervor.
Pelo seu jeito,
Sei que muito sabe,
Mas a música além de métodos,
há muito mais...
É mais do que gestos,
É mais do que teoria.
As notas da partitura salta,
pela alegria da melodia.
Tu pensas só em amor,
tocar com o coração...
Mas a música bem tocada,
o talento sai das mãos.
O Talento que sai das mãos
é uma consequência,
pois quando a música atinge a alma, 
e no coração se deleita,
A música sai com amor,
e pelos dedos, sai perfeita. 
Renata Mota
6-6-2012
Uma vida na vontade de Deus
Autor: Renata Mota | Publicado: 2012-12-22T17:51:00-03:00

Quer ter uma boa vida?
Então dedique-a por inteiro a Deus e na Sua Vontade,
e só aí, posso lhe afirmar que não terá mais preocupações sem soluções!

Renata Mota
12-8-2012
Conceituando Hipertexto
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-07-09T15:12:00-04:00

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.(http://pt.wikipédia.org/) Um tópico relevante é a utilização da ferramenta de hipertexto na Educação. O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta.Interessante que alguns livros possuem um sistema de hipertexto e que eu não sabia dessa possibilidade. Na sala de aula, onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes. O próprio conceito de hipertexto, pode nos levar a essa intenção. Uma atividade colaborativa traz benefícios extraordinários no que diz respeito a construção individual e coletiva do conhecimento. Observei que nós,  professores também podemos trabalhar com hipertexto para funções pedagógicas. Pois ao utilizar textos  produzidos de várias turmas e redistribuí-los é um bom exemplo. O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado, um importante recurso para organizar material de diferentes disciplinas.Trabalhar com hipertexto leva o aluno a produção de textos e traz como vantagens a construção do conhecimento de forma dinâmica e inserindo o aluno e o processo educativo no mundo digital.
Produção de um Relato Multimídia.
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-10-04T10:16:00-04:00

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Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-07-09T14:54:00-04:00

“Navegação à deriva"A impressão que tive ao navegar pelo Portal do Professor- (http://www.portaldoprofessor.mec.gov/.), foi bem interessante, pois ao me cadastrar e fazer meu perfil notei, que fica mais fácil acessá-lo, porque o Portal te leva diretamente a sua disciplina, e bem como aos assuntos pertinentes a ela. Pois, assim neste contexto vamos aprender um pouco mais sobre aquilo que já aprendemos, navegando vamos descobrindo uma infinidade de coisas e formas de como direcionar tal conteúdo, algumas vezes me perdia na navegação e acabava indo bem longe ao assunto proposto, mais conseguia voltar ao ponto de partida, como são tantas as possibilidades que você fica muito empolgada, e pensa o porquê não pensou em tratar tal assunto dessa forma, ou de outra. Quando falamos em navegar a deriva, pensamos logo naquele barco, que por falta de combustível, ele navega sem rumo, sem direção, somente tendo o vento para direcioná-lo, e navegar usando a internet, não é muito diferente, navegar sem rumo, sem dúvida nenhuma é uma boa forma de descobrirmos e inventarmos rumos possíveis, além dos previsíveis, não podemos esquecer os perigos de navegar a deriva, pois podemos simplesmente sair do foco principal, ou até mesmo esquecer o caminho que iniciamos para chegar até ali, com tantos links, ícones, que aparecem na navegação, precisamos focar e ter em mente o tema no qual estamos inseridos, e com auxílio das ferramentas, ficou bem mais fácil, já fazíamos isso e não percebíamos, utilizávamos o dicionário, quando precisávamos entender tal palavra, mais com as TIC’s, fica cada vez mais fácil, e como cita (Pozo, 2001) ”estamos apenas começando a vislumbrar, mas que seguramente, tornam necessárias... Elas (tic’s) estão criando uma nova cultura de aprendizagem, que a escola não pode - ou pelo menos não deve – ignorar”.  
Planejando a produção de um documento multimídia
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-10-02T16:37:00-04:00

ATIVIDADE 4.4: Relato de experiências usando as Tic's na sala de aula

Planejar um documento multimídia foi uma experiência incrível, pois sou uma estreante no mundo digital e seguindo as instruções, fui capaz de fazer um filme e mostrar de forma simples, todo o roteiro do planejamento de minhas aulas, utilizei uma forma diferenciada dentro da minha sala de aula, fiz uma adaptação do que já existia, (trabalho em grupo, dupla, trio, construção de textos, folder) com as três turmas de 6ºanos (601.602 e 603), totalmente diferentes - faixa etária, comportamento/interesses - consegui apresentar o conteúdo de forma diferenciada em cada turma, senti os alunos bastante animados com as novidades, a avaliação foi muito boa, senti que realmente os alunos estavam envolvidos no assunto: Impactos ambientais. Hoje percebo a importância de está trabalhando com a nova ferramenta, as Tic’s, tornou-se extremamente necessária em nosso cotidiano escolar.  Motivação   Para dar início às aulas  apresentei aos alunos o vídeo da música “Casa no campo”, conforme postado abaixo, interpretada por Elis Regina . O vídeo apresenta cenas relacionadas à vida no campo, e tem a duração aproximada de três minutos.   Link do vídeo: http://letras.terra.com.br/elis-regina/45668/

http://www.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/poluar2.htm   Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aulaCom esta aula os alunos poderão aprender alguns problemas que as cidades enfrentam, como, por exemplo, falta de infraestrutura e problemas relacionados ao trânsito e à poluição do ar, visual e sonora, bem como as formas de resolução para tais problemas. Os alunos aprenderão também que esses problemas são próprios da zona urbana – cidade e poderão refletir sobre como diminuir tais problemas, sob a vertente da cidadania. Em termos cognitivos foram trabalhados os seguintes aspectos: Discursão dos problemas que      são enfrentados somente por pessoas que moram na zona urbana, tais como:      trânsito, poluição visual e sonora, entre outros, e formas de resolução;
 Desenvolvimento da leitura e      interpretação de textos, imagens e vídeos sobre a temática central da      aula; Produzução de texto do tipo informativo, (folder) em grupo, em trio, em dupla, para que os      conhecimentos adquiridos sejam sistematizados.
PARA REFLETIR......
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-09-17T20:40:00-04:00

        

    " Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos."
                                                                                             Paulo Freire
Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-09-17T21:54:00-04:00

           As tecnologias digitais no cotidiano escolar........

            Três aparelhos tiveram grande importância: o controle remoto da televisão, o mouse do computador e o telefone celular, com o controle remoto as crianças, assim como os nossos alunos cresceram habituados a escolher, aprenderam a interpretar as imagens antes mesmo de aprender a ler e a interagir, ainda de maneira bastante restrita, com um meio de comunicação de massa, o número de horas destinado a jogar no computador está aumentando, em pesquisas recentes, o computador parece estar chegando ao topo da lista. Usando o mouse, os alunos navegam pela internet e clicam até encontrar o que querem, buscando ícones, sons e movimentos mais do que propriamente letras, construiu-se um novo tipo de alfabeto (o internetês). O telefone celular ajudou-os a se comunicarem com mais facilidades com os pais ou com os amigos, já que a distância física não representa qualquer restrição à comunicação, para eles, a maior parte da informação que procura está apenas a um clique de distância, assim como está qualquer pessoa que queira contatar. Possuem uma visão positiva sobre as possibilidades de obter a informação certa no momento certo a respeito de qualquer pessoa ou de qualquer lugar.  É nesse momento que a presença do educador/ professor, se faz presente como mediador, desenvolvendo uma atitude crítica e participativa com os alunos na utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis. Essa reflexão não pode estar desassociada de uma perspectiva sobre o papel da escola na sociedade, o entendimento do papel do aluno no processo educativo e a natureza desse processo. Antes de considerarmos os aplicativos tecnológicos como recurso educativo é importante olharmos para eles como ferramentas que foram concebidas para responder a uma determinada função da sociedade em que vivemos. É em relação a essa função que devemos primeiramente avaliá-las, questionando para que servem e em que medida serão as melhores ferramentas disponíveis para cumprir determinada função. Por outro lado, perante os produtos tecnológicos, o educador deverá assumir-se com conhecimento e critério, analisando cuidadosamente os materiais que se coloca à disposição do aluno, com um planejamento prévio, pois a inserção dos produtos tecnológicos no contexto de aprendizagem facilita muito essa perspectiva.    Referência: www.revistapatio.com.br
Produtos e Objetos do Portal do Professor
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-09-17T20:37:00-04:00

     Aqui vão alguns links interessante, para serem visitados:
         http://educa-tube.blogspot.com .....um Blog  Educacional, com vários vídeos.
         http://openphoto.net ...........fotos gratuitas, para inserir em atividades.
         http://rachacuca.com.br .......(jogos, enigmas, palavras cruzadas)
         http://meioambienteportaldoprofessor.wordpress.com ....Blog Meio Ambiente
         http://educarparacrescer.abril.com.br/jogos .......Língua Portuguesa
         http://chc.org.br .......Ciência Hoje
         http://profissaomestre.com.br .....atividades de apoio
        http://museudapessoa.net .......aqui encontramos várias biografias de pessoas famosas ou não e também podemos colocar nosso relato de vida.
      
Navegando pela Wikipédia e pelo Wikcinário
Autor: CLEIDE | Publicado: 2011-07-09T15:17:00-04:00

WIKI - coleção de muitas páginas interligadas, onde cada qual pode ser visitadas e editadas por qualquer pessoa.WIKCIONÁRIO –(HTTP://pt.wiktionary.org)  bastante atualizado onde se pode contribuir, mas sempre respeitando a regional idade e postando a região de onde aquele verbete de dicionário corresponde e o seu significado, não servindo apenas para dar significado de uma palavra, mais também para dar explicações gramaticais.   Expressões populares amazonense:É mesmo / pois é – afirmação de algo - mano / mana – referente ao nome – mace tão / maceta - algo muito grande / jambo – fruto comestível ou cor de pessoa muito morena / bacuri – fruto comestível – criança pequena / tapioca - termo indígena –goma de mandioca / mandioca – raiz comestível, também conhecida como aipim - maca cheira / abóbora – na língua tupi jerimum. 
Fotos da Corte – 2a Temporada
Autor: Teatro Saladistar | Publicado: 2009-04-30T07:54:00-07:00

Como não poderia deixar de ser, a segunda temporada de Salomé, de Oscar Wilde foi deliciosamente emocionante e intensa. Como sempre, nos divertimos muito no processo. Uma de nossas atrizes debutantes, Taiane Assis, resolveu levar sua digital e registrar os bastidores. O resultado desta aventura fotográfica pode ser conferido abaixo.  Pra quem quiser ir direto ao álbum, basta clicar aqui.
Fantasia x Faustão
Autor: Amanda Maia | Publicado: 2009-03-01T13:11:00-08:00

Desavisadamente olhando o Roteiro de Teatro do Jornal A Tarde desta semana, encontro o depoimento que compartilho com vocês, de uma espectadora de Salomé, de Oscar Wilde chamada Sílvia, a quem desde já, em nome de toda a equipe, agradeço. O depoimento data de 8/2/2009, às 12:45.   E a seguir, uma das minhas imagens prediletas desta nova temporada. O profeta pede à Terra que o salve de seu desejo.     “Salomé é uma peça fantástica!!! Mas só pra quem sabe enxergar além do óbvio. Se não sabe fique em casa vendo o Faustão. Parabéns à direção, produção e aos atores e músicos. Nota mil pra vcs.” (Sílvia)
Revelação Braskem 2009: Rodrigo Frota
Autor: Teatro Saladistar | Publicado: 2009-04-16T07:10:00-07:00

 O delicioso cenário em que um banquete no inferno é servido aos convidados do aniversário do rei Herodes, palco da morte e danação da princesa Salomé e do profeta Jokanaan, foi agraciado com o Prêmio Braskem deste ano.  Rodrigo Frota venceu o prêmio na categoria Revelação, por nosso cenário e mais 3 outros cenários criados em 2008, incluindo o do grande vencedor da noite, o espetáculo Policarpo Quaresma (TCA Núcleo).  Como nossa diretora Amanda Maia, sempre diz, Rodrigo Frota é o pai de Salomé, e sobre isto ela publicou um texto em seu blog, Caleidoscópio do Éden. O texto pode ser conferido aqui.  Felicidade é pouco pra descrever o que estamos sentindo! Rodrigo é fundamental à existência de tudo o que há em nosso espetáculo, dividiu cada momento de nossa jornada. E sabemos, que acima de tudo, o prêmio foi mais do que merecido.  Então, por falta de algo que expresse melhor nosso orgulho, desejamos a Rodrigo VIDA LONGA para ambientar outras histórias.  A cobertura completa do Prêmio Braskem 2009 pode ser conferida aqui.  O Centro Técnico do TCA também publicou texto em seu blog, parabenizando Rodrigo. Confira aqui.  ___________  Na foto acima Rodrigo em um raro momento de quietude entre muitos materiais de trabalho, poucos dias antes da estréia da nossa primeira temporada.
Salomé indicada para o FIT 2009!
Autor: Teatro Saladistar | Publicado: 2009-06-08T11:22:00-07:00

O espetáculo Salomé, de Oscar Wilde foi indicado a três categorias no Festival Ipitanga de Teatro (FIT) edição 2009.   Estamos entre os quatro selecionados em Cenário (Rodrigo Frota), Trilha Sonora (Ráiden Coelho) e Atriz (Luisa  Proserpio, nossa Salomé).  A premiação ocorre no dia 13 de Junho, às 20:00h, no Centro de Cultura de Lauro de Freitas. A comissão julgadora deste ano contou com  PEDRO HENRIQUES (Presidente da Comissão) – Ator e Diretor de teatro, Professor Substituto da Escola de Teatro da UFBA; CAROL VIEIRA - Mestre em Artes Cênicas e Diretora de Teatro, ambas as formações pela UFBA; MARTA SABACK - Professora Adjunta das Escolas de Dança e de Teatro da UFBA; TINA TUDE - Atriz graduada pela UFBA e produtora cultural e TONNY FERREIRA - Ator e Diretor graduado pela UFBA.
Salomé no FIT!
Autor: Teatro Saladistar | Publicado: 2009-02-28T13:33:00-08:00

   O espetáculo Salomé, de Oscar Wilde, foi selecionado para a edição 2009 do Festival Ipitanga de Teatro, que ocorre na cidade de Lauro de Freitas, BA, entre 24 de Abril e 30 de Maio de 2009.  O festival tem abrangência nacional e caráter competitivo. Nesta sua 4a edição, 35 grupos concorrem, representando 07 estados brasileiros: Bahia, São Paulo, Pernambuco, Sergipe, Goiás, Santa Catarina e Rio de Janeiro.  Salomé, de Oscar Wilde se apresenta no dia 21 de Maio, às 20:00h.  A programação completa do FIT 2009 pode ser conferida aqui.
Mais Salomé no Braskem 2009!
Autor: Teatro Saladistar | Publicado: 2009-02-06T07:37:00-08:00

Além da indicação de Luisa Proserpio como melhor atriz, nosso cenógrafo, Rodrigo Frota, foi indicado ao Prêmio Braskem de Teatro, na categoria Revelação, pelo conjunto de cenários por ele criados em 2008, dentre eles o cenário de Salomé. Mais que o criador do cenário de nosso espetáculo, Rodrigo Frota foi fundamental para todo o processo de criação da peça, estando ao lado da diretora Amanda Maia desde o início.  Rodrigo, criador-trabalhador incansável tem toda a nossa admiração.  A lista completa dos indicados ao Prêmio Braskem de Teatro deste ano pode ser conferida aqui.  E abaixo, o desenho do arrojado cenário de Salomé, de Oscar Wilde.
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-12-27T15:13:00-08:00

Meu amor por você...

Não importa aonde vá
Eu vo com você

Não importa o que faça
Eu faço junto

Não importa o que fale
Eu te perdoou

Não importa se disser que não me quer mais
Eu quero que a pessoa que esta ao seu lado te faça feliz como eu não consegui fazer...

Não importa se quiser dar um tempo
TE darei todo o tempo do mundo sabendo que um dia vai voltar para mim.

Não importa se deixar de me ligar
Eu te ligarei

Não importa que me jogue na cara os meus erros infames
Eu simplesmente lhe olharei nos olhos e falarei “TE AMO”

Não importa que você fale que eu tenho que ir porque estou atrasado para o trabalho
O meu maior desejo é estar com você, o resto é resto.

Não importa que fale
Que eu nunca fui o amor da sua vida por que sei

Que um dia já me amou

Um dia já me desejou
Um dia já disse que eu era tudo
Um dia já me cobriu quando estava com frio
Um dia já me encheu de beijos

E é por esses dias que lhe agradeço
Por ter feito algum momento da minha vida
O mais feliz...

Para você que não esta mais comigo

Só tenho a agradecer
E lhe desejar
Uma vida feliz...
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-12-27T14:52:00-08:00

 Sabe moça
Aquela vez que eu lhe disse
Que não queria mais ficar com você
Era apenas mentiras do meu coração contando ilusões para você

Nunca consegui lhe esquecer
Mesmo nas noites frias
Ainda abraça o travesseiro pensando que era você

E mesmo não podendo voltar para você

Eu arrumei outras pessoas
Me apaixonei varias e varias vezes
Mas ainda não tirava você da cabeça e muito menos do meu coração
Muitas vezes me perguntava se o que eu sentia por você era amor...

Vi muitas cenas nas novelas que me comoveram
E muitas delas pareciam a gente
Mesmo estando com outras pessoas
Beijando outras pessoas
Eu ainda fechava os olhos e via você...

E quando abria parecia que aquilo éra apenas
Uma ilusão que eu mesmo criava para ter uma parte de você
Que na verdade não tinha...

Por o meu orgulho
Jamais voltaria para você
Mas o tempo me ensino a quebrar tanto a cara
Que eu só consigo pensar em você
Você apesar de tudo jamais me tratou mal
E sempre me disse que eu seria feliz...

É amor eu tentei ser feliz
Te juro que tentei ser feliz...
Mas não consigo ser
Porque você não esta ao meu lado...

Vou lhe procurar...

Fechando os meus olhos consegui lhe ver direitinho
E lhe pedir perdão
Falando que sempre esteve certo
E que eu fui um burro por lhe perder...

Você como sempre estendeu as mãos para mim...
E me disse
Me da um abraço bem forte... estou partindo mas eu quero que aprenda
A dar valor aquela pessoa que você sinta que um dia possa te amar...
E eu falei
Mas você vai aonde

E você com os olhos cheios de esperança falou...
Vou encontrar aqueles que já partiram e quero que saiba
Que você vai ser muito feliz...

Se abraçamos

Abri meus olhos e o telefone tocou

Falaram me que você havia sofrido um acidente de carro...
E havia partido...

MEU CORAÇÃO DISPAROU
MEU TEMPO PAROU
E AS UM ICAS COISAS QUE RESTARAM EM MIM
FORAM AS MINHAS LAGRIMAS
QUE DERRAMEI
POR NÃO TER TE DADO O VALOR QUE DEVERIA TER LHE DADO..
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-12-29T07:06:00-08:00

Sorria deus esta te filmando
E jamais lhe deixara
Por mais que a angustia venha a te tocar
Eleve seus pensamentos aos céus
Agradeça pelo alimento
E por sua saúde
Pois sem ela concerteza
Não teria chance
De provar que ainda é capaz
De tentar se recompor em meio as grandes adversidades da vida...

Se alegre por ainda ter o que conhecer
Pois o homem que conhecia tudo morreu de angustia
E jamais existiu...

Some as experiências
Multiplique por sua garra e força de vontade
Passe elas a diante dando incentivo não das coisas ruins que passou
Mas sim daquelas que tirou uma grande lição para ensinar

Tire aquela jaqueta do armário
Que não usa mais
Olhe la fora
Tem pessoas que passam frio

Se tem alimento em abundancia
Doe este alimento
Pois é isso que o fará ser melhor
E não o teu ego

Respeite as leis de deus
Se comporte em sua presença
Se lembre sempre

“Deus esta te filmando”

Você pode sentir ódio
Mas não pode fazer deste ódio
Um martírio na vida de quem esta com você
Pois machucar ao próximo é bem pior que machucar a si mesmo

Rasgue da memória aqueles fotografias
Que lhe fizeram mal
Quem vive de passado é museu
E ninguém consegue evoluir
Vivendo de passado...

Respire, cante , se divirta...

E se algum dia tropeçar
Com a tristeza novamente fale bem alto...

DEUS ESTA CUIDANDO DE MIM
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-12-28T12:24:00-08:00

Folhas ao vento

Somos amores ao vento
E ao vento somos entregue
Este mesmo vento nos deixa ao relento
Que nos enobrece a alma e nos faz voar

Como folhas soltas por ai
Tentando encontrar algum lugar para parar
E ficar novamente a mercê do vento,
Que vem a nos encostar.

Precisamos ficar firmes
Precisamos nos manter instavelmente sólidos
Mas com a menor das tempestades
Viramos folhas ao vento

De pedra que nos éramos
Por alguém nos mostrar que poderíamos ser fortes
Continuamos a ser folhas ao vento...

Voamos e voamos...

Paramos nos pés de muitas pessoas
Algumas nos olham
Outras nos pisam
Outras no juntam
E outras nos acolhem
Como simples folhas ao vento que somos...

Paramos em algum lugar
Talvez no mar...
Que com suas tortuosas pedras
Podemos nos desviar
E continuar nossa jornada pela areia
O vento já não consegue mais nos levar tão facilmente
Ficamos mais pesados
A areia do mar nos acolhe
E aos poucos vamos sumindo
De baixo daquela imensa areia
Sugadora de sonhos...

Ate que em uma simples brincadeira de criança
Um buraco é cavado
Somos encontrados novamente
E quando tudo estava escuro
Vem alguém e acende a luz de um novo amanhecer
Nos limpa nos deixa novo
Para sabermos que nos sempre
Seremos

FOLHAS AO VENTO...
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2012-02-01T14:07:00-08:00

APRENDA

As pessoas não sabem o que é amar
Ate não perder
Porque só perdendo damos o real
Valor a quem julgamos ser encampas de nos amar

Afinal amar não é um erro o erro
É julgar que conseguimos amar com tanta facilidade
Que nos não precisamos passar nem pela
Faculdade que o amor nos proporciona por toda nossa vida

É incrível como em cada relacionamento nos descobrimos mais
E percebemos a real forma de tratar alguém como ela realmente merece

Não adianta julgar o livro pela capa
Um fato ao qual temos que enfrentar
Pois não é nos frascos mais lindos que encontramos os mais belos perfumes
E sim é nos frascos simples que abrimos e sentimos
O cheiro que mais nos agrada...

Beleza não é tudo afinal
Se ela for usada somente para conquistar
Não haverá o conteúdo que é mais importante

Não te preocupes se não tem a beleza que tanto deseja
Afinal o seu potencial não é testado com sua beleza
Mas sim com sua capacidade de dar o devido valor a alguém
Que supostamente você ama com toda as suas forças

Não seja mesquinha ao ponto de dizer
Que esse homem não é para você
Porque se achas inferior

Acredite se não somos perfeitos
Não idolatre alguém por sua beleza
E nem por sua capacidade
Mas sim idolatre esse alguém por simplesmente lhe fazer a pessoa mais feliz do mundo...

Isso quer dizer que enquanto não houver amor da parte de quem ama
Não há nada somente a uma ilusão que você esta criando
E supostamente ira se machucar por isso me escuta

Ame quem te faz bem

E sempre escute a voz do teu coração é ela que te guia
Sem essa frescura de
“Se eu tivesse agido com a razão seria melhor”
Isso é besteira afinal
Amores são ensinamentos
Que Deus coloca em nosso caminho
Para que quando chegar a pessoa certa você saiba trata la
Como ela merece
Com muito carinho 
Quando uma garota está quieta,
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-08-25T13:00:00-07:00

Tradução: Um turbilhão de pensamentos enchem sua mente.
Quando uma garota diz que está com frio,
Tradução: Ela quer um abraço.

Quando uma garota diz que vai sentir sua falta,
Tradução: Ela não imagina a vida sem você.

Quando uma garota chora,
tradução: Ela se esforçou ao máximo para refrear as lágrimas, mas não conseguiu.
Quando uma garota diz que está cansada,
Tradução: Ela quer que você seja seu travesseiro.Quando uma garota sorri,
tradução: É porque ela se se sente bem ao seu lado.
Quando uma garota diz que está com saudades,
tradução: É porque isso está a corroendo por dentro.

Quando uma garota está triste,
tradução: Ela precisa de você mais do que nunca.

Quando uma garota balança as mãos,
tradução: Ela quer que você as segure.

Quando uma garota te olha no fundo dos olhos e sorri,
tradução: Ela encontrou em você tudo o que sempre procurou.
Autor: diinhaa souzaa | Publicado: 2011-12-29T07:04:00-08:00

Meu aprendizado

Em tempos de guerra
Meu coração parou
Minhas mãos congelaram
Meu mundo desmoronou

Fiquei preso no escuro
Com medo do inseguro
Acreditando que aquele era o meu lugar
E que ali estaria para sempre

Não poderia ver la fora
Pois a luz era pouca
O que conseguia era apenas
Ouvir sussurros de pessoas
Que mal escutava o que estavam dizendo
E falavam...

“Saia de onde esta”

Pensava que estava bem
Mesmo estando mal
Afinal poderia ser pior...

Afinal só pensava que poderia ser pior
E o melhor onde esta você?

O tempo passou
As luzes começaram a se acender
Depois que descobri que minha vida não era
Essa escuridão que pensava ser
Pois as vozes que ouvia não era de pessoas
E sim de anjos mostrando me um novo caminho
Um novo conhecer do sol...

Acendi a primeira vela
Ela queimou minha mão
E se apagou...

Acendi de novo
Ela queimou ate a metade
E se apagou com o vento...

Acendi novamente e ela queimou ate o fim
E consegui ver nitidamente o lugar que estava
Era uma sala gigante
Com varias portas
Escritas varias palavras, mas todas elas davam continuação a uma frase.

E eu li...

Na primeira estava

Por que...

Na segunda

Você...

Na terceira

Demorou...

Na quarta

Para....

Na quinta

Acender...

Na sexta

Essa...

Na ultima

Vela...

Descobri que tudo ao meu redor
Queria que eu evoluísse
E a única coisa que eu deveria fazer era dar o primeiro passo
Ou seja acender a vela
Mas por incrível que pareça
Tudo dependia somente de uma pessoa

DE mim
Toyota lança sistema de navegação para smartphone
Autor: tecnologia | Publicado: 2011-10-29T10:13:00-07:00

Toyota lança sistema de navegação para smartphone
A Toyota acaba de lançar um sistema de navegação para carros, o Touch Life. O diferencial dele está na capacidade de se conectar ao smartphone do motorista e é uma boa opção para acessar mapas e outros recursos do celular sem desviar a atenção da direção.O Touch Life é o último lançamento da linha Toyota Touch Family e pretende aumentar a conectividade dos carros, melhorando a experiência multimídia. O sistema reproduz as aplicações do smartphone, como navegação, músicas e até redes sociais a partir de uma tela touchscreen de sete polegadas.Outras montadoras também oferecem a opção de conectar o celular ao carro, o que facilita o uso do telefone sem prejudicar a atenção ao volante.Há também como conectar o iPhone ao sistema por meio do aplicativo gratuito ‘Application Launcher’. Já os usuários de aparelhos Nokia podem conectar o Symbian Belle ao Touch Life com o novo protocolo de conectividade da empresa, o MirrorLink.Além disso, vale destacar que a Toyota tem planos de expandir as funções do aparelho e introduzir outros smartphones ao sistema.
Rumor: Novo Xbox pode ser lançado no primeiro semestre de 2012
Autor: tecnologia | Publicado: 2011-11-12T07:20:00-08:00

Rumor: Novo Xbox pode ser lançado no primeiro semestre de 2012
O sucessor do Xbox 360 vai ser anunciado pela Microsoft em janeiro, durante a CES, que ocorre em Las Vegas, e deve sair ainda no primeiro semestre de 2012. Ao menos, isso é o que apontam rumores na imprensa.O console tem o nome interno de TEN e terá integração com diversos dispositivos que usam Windows, incluindo tablets com o futuro Windows 8 e smartphones com Windows Phone 7. A decisão da Microsoft de preparar um novo console teria sido motivada pelo fato do Xbox 360 ter atingido seu máximo em questões gráficas e não ter mais para onde evoluir, de acordo com o site Ubergizmo.O boato contraria alguns rumores anteriores do que seria o sucessor do Xbox. Um deles diz que o console tem o nome interno de “loop” e terá baixos custos para incentivar o uso do Kinect, além de usar uma versão modificada do Windows 9.O Xbox 360 foi lançado em 2005, um ano antes dos seus dois principais concorrentes (PS3 e Wii), e a Microsoft esperava que ele durasse dez anos no mercado. Porém, como a Nintendo já anunciou seu próximo console, o Wii U, para 2012, e rumores apontam que a Sony também já prepara o PS4, a Microsoft parece ter decidido antecipar o novo console para não perder espaço no mercado
Pesquisa aponta que 9 entre 10 jovens já foram testemunhas de bullying na web
Autor: tecnologia | Publicado: 2011-11-12T07:16:00-08:00

Pesquisa aponta que 9 entre 10 jovens já foram testemunhas de bullying na web
Uma pesquisa feita pelo Pew Research Center, responsável por informações sobre atitudes e tendências mundiais, aponta que os jovens podem ser cruéis, quando se trata de bullying. Ou melhor, de ciberbullying, que acontece na web.
Jovens de 12 a 17 anos foram pesquisados. Os resultados apontam que o bullying na internet é quase tão freqüente quanto na vida real. 8% dos adolescentes disseram que já sofreram com isso na web, contra 12% na vida real.
Além disso, 9 entre 10 jovens dizem já ter sido testemunha de crueldade com outras pessoas dentro das redes sociais, segundo o site Mashable. Outros 12% do total disseram que o fato é totalmente comum na rede.“Acho que as pessoas ficam cruéis quando entram no Facebook. Eles agem de forma diferente na escola, mas online, são pessoas totalmente diferentes. Você ganha muita confiança”, diz uma garota que participou da pesquisa, mostrando que o caso é realmente sério.A maioria dos jovens foi mais propensa em dizer que alguns colegas são cruéis com os outros nas redes sociais. Porém, 7 entre 10 jovens também declararam que se sentem mais próximos uns dos outros no Facebook, por exemplo.
Economia mais fraca prejudica crescimento  de celulares, afirma grupo de pesquisa
Autor: tecnologia | Publicado: 2011-10-30T09:07:00-07:00

Economia mais fraca prejudica crescimento
de celulares, afirma grupo de pesquisa
O mercado mundial de celulares registrou crescimento de 12,8% no terceiro trimestre, o segundo menor resultado nos últimos dois anos, o que se deve aos gastos mais conservadores e ao adiamento das compras de smartphones, afirmou nesta sexta-feira (28) o grupo de pesquisa IDC.
A demanda crescente por celulares mais baratos nos mercados emergentes manteve o crescimento do segmento. Novos smartphones, como o iPhone 4S, da Apple, devem aumentar as vendas no quarto trimestre, segundo o IDC.Estados Unidos e Europa Ocidental foram as regiões mais atingidas, tendo em vista que os embarques nas duas regiões caíram em relação a um ano antes. O analista Kevin Restivo, do IDC, comentou o caso.

– A incerteza econômica e a espera por lançamentos no quatro trimestre e no fim do terceiro fizeram alguns consumidores adiarem a compra de smartphones. Muitos esperaram por produtos como o iPhone 4S e o BlackBerry 7, que só foram lançados no fim do trimestre.

A consultoria Strategy Analytics estimou uma alta de 14% nas vendas mundiais de celulares no trimestre.