A propósito!
Autor: Luiz Guilherme H. Fernandes | Publicado: 2012-04-02T20:59:00-03:00

Vai adiante uma filosofia de boteco, naturalmente superficial, no intuito de instigar reflexões mais profundas.
O que se chama normalmente de “mundo” não é mais que o refugo de nossos propósitos pessoais espalhados por todo lado. Explico com um exemplo.
Uma escola, componente do mundo, é formada por coisas e propósitos institucionais. As coisas são o quadro-negro, as carteiras, o pátio, etc. Os propósitos são os objetivos declarados e ocultos que recaem sobre aquele conjunto de coisas, como a formação do cidadão, oportunidade aos pobres de melhorarem de vida, construção de uma bela civilização, dentre tantos.
Um punhado de coisas sem propósito escolar não vai ser uma escola, do mesmo modo que não haverá estabelecimento de ensino somente com idéias, sem as coisas necessárias.
Ocorre que, se prestarmos atenção somente a estes dois fatores que mencionei – as coisas e os propósitos institucionais – vamos deixar de fora um componente importantíssimo disso que chamamos “mundo”: nossos propósitos pessoais.
É óbvio, mas não tão claro assim no dia-a-dia. Vamos continuar no exemplo da escola.
Imaginemos um professor que lecionasse nesta escola, pensando estar perseguindo um dos propósitos institucionais daquele lugar. Suponhamos que ele trabalhasse com afinco para transformar o mundo por meio da educação.
Ele luta contra todas as adversidades e vence os obstáculos que seu cotidiano impõe. Ajuda brilhantemente o aprendizado de seus alunos, no caminho do propósito institucional que persegue. É a imagem do profissional motivado e feliz.
Mas eis que sua mulher, a quem tanto ama, passa a não enxergar o devido valor de seu trabalho. Indiferente, ela finge que acompanha suas empolgadas narrativas sobre o trabalho educacional, mas demonstra nas entrelinhas de suas falas que está mesmo alheia àquele mundo. Ele percebe, fica deprimido e repensa sua vida.
O resultado é que o rapaz desanimou-se do que faz. Não mais se dedica como antes e hoje dista quilômetros daquele profissional vibrante que perseguia o propósito institucional da transformação do mundo pela educação.
Frustrado e sem entender direito seus afetos, nosso bravo educador vai culpar a escola, seus colegas, a sociedade e o mundo por este problema.
A que conclusão se chega?
Ora, o que motivava o professor não era um propósito institucional, mas o propósito pessoal de ser valoroso perante sua mulher!
Não é difícil imaginar também que o inventor de um remédio miraculoso não o fez necessariamente pelo bem da Humanidade; pode ter alcançado este feito para provar aos seus colegas de universidade que era o mais inteligente.
A pessoa que coordena a distribuição de ajuda humanitária em um país miserável pode querer provar para seus pais que não é egoísta e consumista como eles, não necessariamente atuando por amor ao próximo.
Um vegetariano provavelmente está firme e forte contra as carnes mais porque isto é “cult” e o distingue na sociedade do que pela alta consideração que nutre pelos animais.
Sentir-se bem como indivíduo é o indispensável, eis a constatação. Se ajudar o próximo e mudar o mundo estiver no caminho para este objetivo, tanto melhor.
Até aí, tudo bem. Problemático é quando a gente se “pendura” nos propósitos institucionais, achando que eles são reflexos do que realmente queremos.
Quem não está em contato consigo mesmo, atento ao que é mesmo importante para si, vai pular de propósito em propósito institucional, cobrando das instituições (escola, justiça, sociedade, igreja, etc.) respostas que estão, apenas e tão somente, nos seus propósitos pessoais.
Neste quadro, são quatro conclusões: 1) os propósitos institucionais que nos cercam não são os nossos propósitos pessoais; 2) o que realmente motiva as pessoas são os propósitos pessoais; 3) só a própria pessoa é capaz de conhecer seus propósitos pessoais; 4) se a gente não estiver conectada aos nossos propósitos pessoais, não vamos estar em contato com nós mesmos e seremos como o professor que vive pendurado em um propósito institucional depois do outro, sempre se frustrando.
Quando digo que o mundo é refugo dos nossos propósitos pessoais, assim se mostra justamente porque cada instituição social é formada por pessoas imbuídas de propósitos pessoais. Nosso professor contribuiu decisivamente para a escola, mas movido pelo propósito de ser valoroso aos olhos de sua esposa. O principal não era a escola, mas o que sua mulher pensava.
Compartilhei esta ideia com meu amigo Fábio Bonfim, que me sugeriu apontar a seguinte entrevista publicada no Conjur como uma confirmação deste pensamento. Eis o título e um trecho:
No século XIX, borracha era como o petróleo é hoje
“Manaus e Belém prosperaram mais do que a maioria das cidades do mundo durante aquele período [1910-1913], mas, depois de três décadas de crescimento, em apenas três anos, a região voltou à pobreza. O principal responsável por essa mudança foi o inglês Henry Wickham. Ele se embrenhou pela Amazônia com a família, contraiu várias doenças tropicais, foi mordido por escorpiões, aranhas e mosquitos, mas saiu da selva com 70 mil sementes de seringueira, que deram o monopólio da borracha à Grã Bretanha por várias décadas.”
Fala-se da história de&nbsp;Henry Wickham, que queria ser alguém na vida segundo os critérios que elegeu. No seu caso, o essencial era afirmar-se socialmente, deixar de ser classe média baixa para voltar a ser classe média alta, purgando algum trauma vivido com a morte de seu pai.
O importante para Henry Wickham era isto. Ter mudado a vida de milhões de pessoas foi apenas um acidente de percurso, refugo de seus propósitos pessoais.
E aí, quais são os propósitos que lhe movem? Não vale repetir propósitos institucionais...