O Amor à História
Autor: Breno da Silva | Publicado: 2011-10-05T21:51:00-03:00



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O amor à história é mais do que o amor á esta ciência em si. É o
amor à humanidade, ao ser humano, sua trajetória, seu comportamento eatitudes. É amar as consequências da vida em sociedade, a interação entrediversos homens.
Estudar a história é fascinante. Estudar o passado nos ensinamuito mais que estudar qualquer outra ciência. Cada fato, cadaacontecimento ou evento está ligado de forma inegável a diversos outros,e tudo isso acaba por formar uma teia da humanidade, que passa das pólisgregas até o mundo bipolarizado da Guerra Fria. Essa rede de relações nosmostra muito sobre o ser humano em si. Nos mostra o psicológico dele,suas necessidades e desejos. Mostra o grande desenvolvimento dointelecto humano,que andou de mãos atadas ao avanço da ciência.
O mais interessante é que uma simples mudança e tudo estariatotalmente diferente. Imagine se Napoleão não tivesse invadido a Rússia,e com isso, mantido seu poderoso exército intacto. Os ingleses teriamderrotado Bonaparte? Ou a Europa ainda viveria na hegemonia francesa?Ou ainda será que se Hitler não tivesse invadido a Rússia, a Alemanhaainda viveria em um regime nazista? São perguntas que não possuemrespostas, mas que nos intrigam por sua complexidade e simplicidademútuas.
O passado pode nos mostrar como agir no futuro. Podemoscompreender o que traz resultados positivos e o que traz resultadosnegativos e aplicar isso às nossas atitudes cotidianas. Sabemos que arepressão gera revolta e o poder gera a ganância em quem o possui. Olivro 1984, do inglês George Orwell, mostra isso com clareza: na obra,oPartido estudou todos os governos autoritários do passado e, dessaforma, conseguiu elaborar e estabelecer um estado autoritário queaparentemente não tem falhas, sendo quase impossível derrubá-lo.
Além disso, o Partido possui um lema: “Quem domina o passadodomina o futuro; quem domina o presente domina o passado”. Umaanálise dessa sentença nos mostra o poder da história: ao nos apresentara realidade de antigamente, nos dá o poder de comparação, podendogerar um sentimento de revolta ou contentamento. E é dessa forma que oGrande Irmão (líder do Partido) mantém o controle da população: ele forjaobras e histórias onde o passado é um lugar horrível, onde todospassavam fome e viviam na miséria, sendo que os únicos que viviam noluxo eram os capitalistas, donos de tudo, que tinham centenas deserventes e usavam cartolas. É óbvio que o governo do Partido era repletode miséria e fome, mas ao eliminar os registros históricos e ao criar umpassado fictício e infernal, a população não tem o poder de comparaçãoou uma fonte para incitar sua rebeldia, tornando esta inviável.
O estudo da história também pode ser extremamente entediante.Mas isso se deve a professores não capacitados que não tem o dom deincitar o interesse e o amor à história em seus alunos. Um bom professortraz interesse aos alunos, expressa sua paixão a esta ciência durante àsaulas, acaba por criar um olhar crítico ao conhecimento em seus pupilos.Torna aulas interessantes e faz uma hora parecer não mais que dezminutos.
Hoje sei que tive ambos os tipos de professores de história, e devogrande gratidão àqueles que souberam me mostrar que a história é aciência mais interessante e complexa do mundo.

Dedico este texto ao professor Roberto Nasser, que soube me fazerpensar e amar a história
Ricardo Harris Johnston