Autor: PROFESSORA MAESTRINHA ABADÁ-CAPOEIRA | Publicado: 2015-11-09T18:28:00-08:00







A CAPOEIRA EM
COMUNIDADES CARENTES PERSPECTIVAS SÓCIO-EDUCATIVAS











&nbsp;O mundo
atualmente vive em sistema opressor de desigualdades sociais, segregação,
opressão e uma luta constante por espaço e sobrevivência. Gera-se nesse sistema
diversas formas de conflitos, violências, discriminações, afetando a saúde
física e mental do indivíduo, tornando-o um ser oprimido, sem possibilidade de
defesa, mal estruturado e alienado pela sociedade que não oferece ensino de
qualidade ao cidadão em sua tenra infância. Uma cultura massiva de bem consumo
que torna o homem frio, desumano, onde foca-se apenas o ganhar a qualquer preço.





Na história do
Brasil, o homem já foi encarado como mercadoria no período da escravidão. O
homem se utilizou de ferramentas de seu próprio corpo para descobrir formas de
defesa e de engano desses sistema capitalista e opressor que vendia o próprio
corpo de outra pessoa para que esta o servisse de forma escrava e se subjugassem
a castigos imensuráveis, que após décadas de escravidão, conquistaram a sua
liberdade. O seu corpo se reinventou através da criação, ou recriação de sua
própria cultura de matriz africana, gerando o que é hoje nosso Patrimônio
Cultural da Humanidade, a Capoeira.

A Capoeira
desde sua origem da escravidão no Brasil, têm passado por inúmeras mudanças. Atualmente
é difundida pelo Brasil e por todo o mundo, trabalhando com as mais variadas
camadas da sociedade de diferentes realidades físicas, sociais e culturais.

A capoeira
ensinada em comunidades carentes promove para além dos benefícios biopsicossociais,
através do aprendizado e assimilação dos fundamentos e tradições da arte-luta, também
promove a inserção de jovens na sociedade, estimulando e valorizando a cultura,
promovendo a cidadania, gerando oportunidades de trabalho e condições de vida
melhor destes jovens que se não fosse a capoeira muitas das vezes já estariam
na marginalidade e no mundo do crime.

Ter um
propósito de intervir de forma educativa através da capoeira nos bairros
pobres, de pouca ou nenhuma assistência social, os chamados morros e favelas, são
algumas possibilidades para a transformação de uma nova sociedade. A captação
de talentos existentes dentro da comunidade, de jovens que podem futuramente se
tornar exemplos de vida para toda a sociedade e da importância do trabalho educativo
e de formação que a capoeira desenvolve. Entender que a Capoeira é uma cultura
nacional, um bem de valor imaterial que promove uma rica integração social e
nos revela o sentido mais profundo de uma ¨profissão social¨.

O professor de
Capoeira é um transmissor deste rico conhecimento e muitas vezes formador de
opinião e através de seu saber, deve entender a sua posição com a consciência
de sua responsabilidade como sujeito social, que está integrando o indivíduo
socialmente e promovendo a cultura brasileira através da capoeira, contribuindo
positivamente para o desenvolvimento social, solidário, trabalhando para uma
sociedade que busca justiça e igualdade.





&nbsp;&nbsp;PROFESSORA MAESTRINHA (ABADÁ CAPOEIRA)

ANDREA CUNHA&nbsp;Mestre em Ciências das Atividades Físicas / CREF 9571-G/RJ

MAESTRA ATIVIDADES CRIATIVAS LTDA&nbsp;CNPJ 68.734.862/0001-81

Fone:&nbsp;21993540038&nbsp;/ 21996173547 /&nbsp;maestrabada@gmail.com&nbsp;/&nbsp;maestrabada@yahoo.com.br

RIO DE JANEIRO / BRASIL