Gênero Textual, definições exemplificadas através da História em Quadrinhos
Autor: Prof. Emilson Martiniano | Publicado: 2012-01-11T04:19:00-08:00



GÊNERO TEXTUAL

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O gênero textual, por sua vez, diz respeito à diversidade  de estruturas de textos, com caracteríticas, marcas e funções  específicas para cada situação do ato comunicativo.Uma receita, uma bula  de remédio, uma carta, um e-mail, um telefonema, um cartum, uma  história em quadrinho, cada um destes tem uma estrutura, uma marca  textual e uma função específica. Cada um deles assume um papel  diferente. Cada um deles é um gênero textual da nossa prática  comunicativa.


O GÊNERO TEXTUAL "HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ)"


HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ)



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  O quadrinista pode nos transmitir mensagens importantes por meio da  linguagem dos quadrinhos (ou quando muito curtos, também chamados de  tira ou tirinha), empregando ou não o humor. Leia a tira a seguir, e  analise:

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1)&nbsp;&nbsp; Como o quadrinista conseguiu criar humor nessa tira? 

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2)&nbsp;&nbsp; O que se pode concluir quanto ao comportamento de Hagar?

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História   em quadrinhos (HQ)    é uma narrativa visual que, normalmente, expressa a língua oral e  apresenta   um enredo rápido, empregando somente imagem ou associando  palavra e imagem.
  




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  As histórias em quadrinhos podem ou não ter humor como efeito de  sentido, e podem ser definidas como arte sequencial, pois são desenhos  em sequência que narram uma história.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Na arte sequencial, a comunicação se faz por intermédio de imagens que o  emissor e o receptor identificam. Para “ler” uma HQ, é preciso  interpretar imagens, relacionar estas com as palavras e perceber  relações de causa e efeito.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Os quadrinhos estão por toda a parte. Servem para entreter, mas podem  veicular uma mensagem instrucional – podem ser usados para uma campanha  de economia de água, para alertar sobre riscos de doenças ou para  transmitir informativos de trânsito, por exemplo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  A HQ em geral envolve várias técnicas narrativas através dos dois  canais: imagem e texto escrito. Para compreender a mensagem, o leitor  precisa relacionar os elementos de imagem (icônicos) com os de texto  (linguísticos).

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  O diálogo na HQ é apresentado na forma direta; no entanto, não é  transcrito do mesmo modo que, por exemplo, o diálogo em contos ou peças  teatrais. As falas são indicadas, em geral, por meio de balões,  estabelecendo-se uma comunicação mais imediata entre os personagens e o  leitor, já que o texto é incorporado à imagem.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conheçamos alguns elementos das histórias em quadrinhos:



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Localização dos balões: indica a ordem em que se sucedem as falas (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contorno dos balões:  varia conforme o desenhista; no entanto, alguns são comuns, como os que  apresentam linha contínua (fala pronunciada em tom normal); linhas  interrompidas (fala sussurrada); ziguezague (um grito, uma fala de  personagem falando alto, ou som de rádio ou televisão); em forma de  nuvem (pensamento). Há ainda casos em que a fala de uma determinada  personagem pode aparecer sem contorno de balão, cuja fala ocupando uma  boa parte do quadrinho, o que reforça que esta personagem está irritada e  gritando.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sinais de pontuação: reforçam sentimentos e dão maior expressividade à voz do personagem.


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Onomatopeias: conferem movimento à história, imitando sons do ambiente (crash para uma batida, ou buuuum para uma explosão, por exemplo) ou produzidos por pessoas e animais (zzzz, para sono, rrrrrr, para o rosnado de um cão, etc). 




&nbsp; &nbsp;&nbsp; Para  se produzir histórias em quadrinhos, o quadrinista (que pode ser você)  precisa, além de realizá-la dentro de um determinado contexto em que a  história acontece e de ter habilidade para produzir desenhos, conhecer  também os recursos gráficos que indicam em que circunstâncias as  personagens efetuam suas falas (num diálogo, com raiva, à distância, com  agressiovidade, com paixão, etc). Para isso, apresento alguns recursos  gráficos a que me refiro: os balões:




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REFERÊNCIA




SARMENTO, Leila Lauar. Oficina de redação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006. 472p. (p.45-49).



SOARES, Magda. Português: uma proposta para o letramento. 6º ano. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2002. 264p. (p.34-39).