Forum mundial  criança e consumo
Autor: Ativista Z | Publicado: 2011-01-01T15:37:00-08:00

Desde 2005, o Projeto Criança e Consumo desenvolve atividades que  despertam a consciência crítica da sociedade brasileira a respeito das  práticas de consumo de produtos e serviços por crianças e adolescentes.  Debater e apontar meios que minimizam os impactos negativos causados  pelos investimentos maciços na mercantilização da infância e da  juventude, tais como o consumismo, a erotização precoce, a incidência  alarmante de obesidade infantil, a violência na juventude, o  materialismo excessivo, o desgaste das relações sociais, dentre outros,  faz parte do conjunto de ações pioneiras do Projeto que busca, como uma  de suas metas, a proibição legal e expressa de toda e qualquer  comunicação mercadológica dirigida à criança no Brasil.

Susan Linn - Consumismo e aprendizagem


2º Fórum Internacional Criança e Consumo (Setembro de 2008)

Susan Linn é professora em Psiquiatria na Escola Médica de Harvard e  diretora Associada do Centro de Mídia Infantil Judge Baker, em Boston. É  também co-fundadora da Coalizão pelo Fim da Exploração Comercial  Infantil e internacionalmente conhecida por seus estudos sobre o tema  consumo infantil e por seu ativismo contra os efeitos do marketing  moderno nas crianças e nos jovens. Autora do livro Crianças do Consumo.

Consumismo e aprendizagem: como o marketing dirigido às crianças captura seus corações e mentes
Além de vender produtos e comportamentos, o marketing dirigido às  crianças influencia seus valores e padrões de comportamento. Ele é um  fator a ser considerado em muitos problemas da infância contemporânea,  da obesidade infantil à erotização precoce. Um dos efeitos mais  alarmantes da comercialização da infância é a diminuição da brincadeira  que é o fundamento da aprendizagem, da criatividade, da solução  problemas e da habilidade de dar sentido à vida. Esta palestra discutirá  os meios pelos quais o consumismo sufoca a brincadeira criativa na  infância e o que podemos fazer a respeito disso.&nbsp;            



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Yves de La Taille - Cultura da vaidade e consumo


Yves de La Taille é professor titular do Instituto de Psicologia da  Universidade de São Paulo (USP). Autor de “Moral e ética - dimensões  educacionais e afetivas” (Prêmio Jabuti 2007). Atualmente, ministra  aulas de Psicologia do Desenvolvimento e desenvolve pesquisa na área de  Psicologia Moral.

Cultura da vaidade e consumo: Vivemos uma sociedade chamada de, entre  outros nomes, de ‘sociedade de consumo’. A bulimia atual atinge todas as  pessoas (e deixa frustradas aquelas que, por falta de recursos, não  podem adquirir os bens cobiçados) e é, vinte e quatro horas por dia,  incentivada por anúncios mil que inundam as ruas, os jornais, as  revistas, a televisão, etc. Cabe nos perguntarmos porque tanta gente  entrega-se a tal bulimia. Variadas são as explicações possíveis. Na  minha fala, defenderei a idéia de que vivemos uma ‘cultura da vaidade’,  na qual marcas de distinção, que se associam ao status de ‘vencedor’,  tornam-se quase que necessárias para gozar de alguma visibilidade  social. Ora, não raramente, o motivo primeiro do consumo é adquirir tais  marcas. Como o fenômeno não poupa as crianças e adolescentes (clientes,  aliás, muito cobiçados), e também como ele é intimamente relacionado á  construção da identidade, medidas para protegê-los devem necessariamente  passar, para além da dimensão legal, pela dimensão ética, ética  entendida aqui como busca da ‘vida boa, para e com outrem, em  instituições justas’. É o que procurarei argumentar na minha fala.&nbsp;             


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Mário Sergio Cortella - Mídia como Corpo Docente


Mário Sergio Cortella é filósofo e doutor em Educação pela PUC-SP, é  professor titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e  da Pós-Graduação em Educação da PUC-SP, na qual está desde 1977. É  membro do Conselho Técnico Científico Educação Básica da CAPES/MEC. Foi  Secretário Municipal de Educação de São Paulo (1991/1992) e tem  experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos  para Níveis e Tipos de Educação. É autor de diversos livros, entre eles  Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille (Papirus); Não Nascemos  Prontos! ; e Sobre a Esperança: Diálogo, com Frei Betto.

Mídia como Corpo Docente:
Quando pensamos no campo da formação ética e de cidadania, os problemas  na educação brasileira não são, evidentemente, um ônus a recair  prioritariamente sobre o corpo docente escolar; há um outro corpo  docente não-escolar com uma estupenda e eficaz ascendência sobre as  crianças e jovens.        



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Gilberto Dupas - Protegendo a Liberdade da Criança 



Gilberto Dupas é presidente do Instituto de Estudos Econômicos e  Internacionais (IEEI), coordenador geral do Grupo de Conjuntura  Internacional (Gacint-IRI/USP), professor visitante da Universidade  Paris II e da Universidade Nacional de Córdoba, é co-editor da revista  Política Externa e membro do Conselho Deliberativo do Instituto de  Relações Internacionais da USP (IRI/USP). É autor de diversos livros,  entre eles Economia Global e Exclusão Social, e Renda, Consumo e  Crescimento.

Protegendo a Liberdade da Criança: A função principal da propaganda é  transformar em novos objetos de desejo os produtos e serviços criados  pela inovação tecnológica. E fazer do cidadão, incluindo a criança, um  contínuo consumidor, cada vez menos satisfeito com o que já tem e  encontrando no ato de compra satisfação ilusória de desejos ou alívio  temporário de frustrações. Em geral, a propaganda se destina a fazer o  indivíduo consumir mais algo de que não precisa; ou trocar a marca  daquilo que já consome. As razões são sistêmicas. Uma delas tem a ver  com a necessidade intrínseca ao capitalismo de estar em permanente  expansão, no que ele depende da voracidade do consumidor. A sofisticação  da propaganda é intensa. Ela recorre a técnicas subliminares que criam  desejos e necessidades utilizando, entre outros, processos de  identificação e transferência. É preciso estabelecer limites à  propaganda para que esse imenso poder não colida diretamente com o  interesse público ao induzir ao consumo inadequado as crianças, que têm  poucas condições de se defender e são continuamente expostas a apelos  altamente sedutores e erotizados. A sociedade, por meio de suas  instituições, tem o dever de proteger a liberdade das crianças colocando  limites para uma propaganda que utiliza espaços públicos para objetivos  privados que tenta ocultar.            



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Cecília von Feilitzen - Infância, mídia e sociedade de consumo 


Cecília von Feilitzen é doutora em Sociologia e coordenadora científica  da International Clearinghouse on Children, Youth and Media – trabalho  realizado em parceria com a UNESCO na University of Gothenburg (Suécia)  –, é também pesquisadora sênior e professora de Estudos de Mídia e  Comunicação na Sodertorn University College (Suécia). Como pesquisadora  de mídia desde 1964, publicou cerca de 200 pesquisas, artigos e livros,  muitos deles dedicados ao tema da infância, adolescência e mídia.

Infância, mídia e sociedade de consumo: Esta palestra trata de  diferentes aspectos das relações entre infância e mídia, na sociedade de  consumo, dentre eles: Como as crianças são representadas na mídia e na  publicidade? A partir de quando as crianças passam a entender a  publicidade e os novos tipos de marketing? Quais as conseqüências da  publicidade e do consumismo para crianças, para a programação infantil e  para as mídias digitais?


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Marcelo Sodré - A proteção da sociedade, a liberdade de expressão e a liberdade na atividade publicitária 


Marcelo Sodré é doutor em Direito pela PUC-SP, é professor da  instituição. Tem experiência em Direito das Relações de Consumo e  Direito Ambiental, atuando principalmente em direito do consumidor, meio  ambiente e consumo sustentável. É procurador do Estado de São Paulo,  presidente do Conselho Diretor do Greenpeace do Brasil e membro do  Conselho Diretor do IDEC - Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor.

A proteção da sociedade, a liberdade de expressão e a liberdade na  atividade publicitária: uma confusão conceitual: Em recente congresso,  os publicitários voltaram a insistir na defesa de seus direitos  “fundamentais”: liberdade de expressão comercial, como forma de garantia  da liberdade de imprensa e da democracia cultural; e o direito a  auto-regulamentar suas atividades, uma vez posta a ilegitimidade do  Estado em regulamentá-las. “A publicidade não causa obesidade,  alcoolismo, acidentes domésticos ou de trânsito”, eis a afirmação  categórica. A presente exposição tem como objetivo questionar e  relativizar tais afirmações, colocando-as em contexto mais geral. Para  tanto, a partir de uma análise de algumas características da sociedade  de consumo, pretende abordar a legitimidade de proteger os consumidores,  no caso em especial, as crianças, por meio de instrumentos jurídicos.  Os seguintes conceitos terão destaque nesta análise: riscos  civilizatórios, danos difusos e abusividade. Perguntas a serem  respondidas: existem princípios constitucionais que desfazem a confusão  conceitual indicada? Seria o Código de Defesa do Consumidor, que acaba  de fazer 18 anos de vigência, um documento hábil para proteger as  crianças contra publicidades abusivas? De qual liberdade falam os  publicitários?            


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