EM  TEMPO DE PAZ
Autor: EDI Bianca Rocha Tavares | Publicado: 2017-09-16T16:33:00-07:00

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;"...A Paz sem vencedor e sem vencidos.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Erguei o nosso ser à transparência
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Para podermos ler melhor a vida..." 
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sophia de Mello




DIALOGANDO E REFLETINDO &nbsp;SOBRE O MUNDO QUE NOS RODEIA, trabalhando a percepção e as sensações presentes no mundo real.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;

PERCEBER, SENTIR &nbsp; E ATENDER A NECESSIDADE DO MUNDO QUE NOS CERCA. &nbsp;PEDAGOGIA &nbsp;VOLTADA PARA FORTALECER O EU E AUXILIAR O OUTRO



EM BUSCA DA PAZ

"Hoje o dia esteve cheio de novidades na EI 11 ! Apresentamos para a turminha, a nossa caixinha sensorial, com o objetivo de explorar a percepção tátil. Exploraram as novidades (Dona cobra e Dona Aranha).As crianças ficaram encantadas em experimentar a sensação das texturas, foi tão animado que saudamos nossas amiguinhas com canções respectivas aos seus nomes."



Texto retirado na íntegra do Face do Edi.






&nbsp; &nbsp; &nbsp;Proposta Pedagógica: Intensificar o trabalho sobre com os &nbsp;valores positivos e o diálogo presencial &nbsp;com &nbsp;"vários outros", bem &nbsp;defasado na &nbsp;sociedade real e midiática.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;.

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Paz é... Estar, participar e ser responsável pelo meio em que vive.







&nbsp;Paz é um produto. Necessita ser &nbsp;semeada, regada e cultivada.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Re/ significando as ações e as percepções de Mundo.&nbsp;

São os protagonistas das ações.



Paz: equilíbrio entre as principais instituições, família e escola. &nbsp;





&nbsp;Bases para um desenvolvimento saudável e progressivo do aluno.


PAZ É A PARCERIA ENTRE AS REDES QUE &nbsp;ATENDEM E ACOMPANHAM O ALUNO



Paz é... Atividades Pedagógicas &nbsp;diárias com propósito de fortalecer o diálogo...





&nbsp;a auto estima, responsabilidade, criatividade, imaginação.&nbsp;





Todos &nbsp;corroboram na busca da PAZ.


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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; PAZ:&nbsp; Conceito subjetivo. &nbsp;
&nbsp; PAZ
INTERNA: &nbsp;Paz do&nbsp; “sujeito”&nbsp; - Equilíbrio psíquico, sentimentos altruísta
e ausência de conflitos entre coração e mente. É construída com o auxílio do
outro, das palavras, do Meio.&nbsp;
&nbsp;PAZ EXTERNA: Podemos dizer, a paz do “ objeto “. É
aquela que se reflete em fenômeno de caráter &nbsp;cultural, político e social ( o meio). Que
oferece tranqüilidade na sociedade em geral.



.A PAZ que buscamos, uma &nbsp;competências do equilíbrio humano, está relacionada
a &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; PENSAMENTOS+ ATOS+ ATITUDES