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DOIDAS...
Autor: Vulcão de indecisões e emoções | Publicado: 2011-12-18T17:16:00-08:00

... se ela tiver coragem de passar por mais alegrias e desilusões – e a gente sabe como as 
desilusões devastam - , terá que ser meio doida. Se preferir se abster de emoções fortes e 
apaziguar seu coração, então a santidade é a opção. Eu nem preciso dizer o que penso 
sobre isso, preciso? Mas vamos lá. Pra começo de conversa, não acredito que haja uma 
única mulher no mundo que seja santa. Os marmanjos devem estar de cabelo em pé: 
como assim, e a minha mãe??? 
Nem ela caríssimos, nem ela. Existe mulher cansada, que é outra coisa. 
Ela deu tanto azar em suas relações que desanimou. Ela ficou tão sem dinheiro de uns 
tempos pra cá que deixou de ter vaidade. Ela perdeu tanto a fé em dias melhores que 
passou a se contentar com dias medíocres. Guardou sua loucura em alguma gaveta e nem 
lembra mais. 
Toda mulher é doida. Impossível não ser. A gente nasce com um dispositivo interno que 
nos informa desde cedo que, sem amor, a vida não vale a pena ser vivida, e dá-lhe usar 
nosso poder de sedução para encontrar the big one, aquele que será inteligente, másculo, 
se importará com nossos sentimentos e não nos deixará na mão jamais. Uma tarefa que dá 
para ocupar uma vida, não é mesmo? Eu só conheço mulher louca. Pense em qualquer 
uma que você conhece e me diga se ela não tem ao menos três dessas qualificações: 
exagerada, dramática, verborrágica, maníaca, fantasiosa, apaixonada, delirante. Pois então. 
Também é louca. E fascina a todos. Todas as mulheres estão dispostas a abrir a janela, não 
importa a idade que tenham. Nossa insanidade tem nome: chama-se Vontade de Viver até 
a Última Gota. Só as cansadas é que se recusam a levantar da cadeira para ver quem está 
chamando lá fora. E santa, fica combinado, não existe. Uma mulher que só reze, que tenha 
desistido dos prazeres da inquietude, que não deseje mais nada? Você vai concordar 
comigo: só se for louca de pedra.

Martha Medeiros

(texto abreviado - Doidas e Santas)
Antes que dissesse “haja luz!”, Deus havia dito “haja cruz!”
Autor: Warton Hertz | Publicado: 2015-04-03T17:58:00-07:00

Antes da fundação do mundo, Deus nos escolheu em Cristo, o
Cordeiro morto desde a fundação do mundo.

Jesus não é um “plano
B”. Deus não foi pego de surpresa quando Adão caiu em pecado. A redenção dos seus eleitos na cruz sempre esteve nos planos eternos e soberanos do Senhor.

Compreender isso é uma chave importante para interpretação
bíblica. A Bíblia contém regras morais, mas não é um livro moral; a
Bíblia contém livros históricos, mas não é um livro de história; a Bíblia fala
da criação e da natureza, mas não é um livro de ciências; a  Bíblia tem  escritos poéticos, mas não é um livro de
poesia; a Bíblia tem salmos e cânticos, mas não é um livro de música.

A Bíblia é a história da redenção da humanidade pela aliança de Deus com seu povo através do sacrifício de Jesus na cruz. Todos os livros bíblicos apontam
para Cristo, e cada texto e cada palavra devem ser lidos e entendidos tendo-se
isso em mente.

"Porque Deus nos escolheu em Cristo antes da fundação do mundo, para sermos santos e irrepreensíveis em sua presença."
Efésios 1.4

"Todos os habitantes da terra adorarão a besta, todos aqueles que não tiveram seus nomes escritos no livro da vida do Cordeiro que foi morto desde a criação do mundo." 
Apocalipse 13.8
O SENHOR É O JARDINEIRO DO PAÍS
Autor: Warton Hertz | Publicado: 2014-12-27T08:55:00-08:00

Conta-se que certo homem de Deus que vivia numa época muito conturbada de nossa história, de tal modo tomou sobre si o mal que minava o país, que chegou a incapacitar-se para o trabalho. Abatido e desanimado, e não podendo sofrer por mais tempo devido tantos males, resolveu deixar o país. Tendo embarcado, encontrou-se com um amigo que lhe perguntou: “Porventura você é o encarregado do governo do mundo?”. "Não", o pobre homem jamais havia tido tal pretensão. “Deus não se deu razoavelmente bem quanto ao governo do mundo antes do você nascer, e acaso não se sairá bem com ele após a sua morte?”. Essa simples pergunta levou o homem de Deus à reflexão e a compreender que não tinha razão para afligir-se daquela maneira. Permaneceu em sua terra e novamente começou a trabalhar para o Senhor. Igualmente, irmãos, cada um deve reconhecer o limite de sua responsabilidade. Não somos o Jardineiro; apenas Seus ajudantes, Seus subalternos, chamados a executar Suas ordens. Mesmo que não sejamos os encarregados da administração do jardim de Deus, estejamos seguros de que será mantido em bom estado.

Recorde-se que o Senhor é o Jardineiro, e sua agitação cessará.

*Trecho retirado do sermão "O Jardim de Deus", de Charles H. Spurgeon.
Ninguém nasce feito.
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-07-02T05:24:00-07:00

 

Vamos nos fazendo aos poucos, na prática social de que nos tornamos parte.

Uma
 das condições necessárias para que nos tornemos um intectual que não
teme a mudança é a percepção e a aceitação de que não há vida na
imobilidade. De que não há progresso na estagnação. De que, se sou, na verdade, social e politicamente responsável, não posso me acomodar às estruturas injustas da sociedade. Não posso traindo a vida, bendizê-la.

A orientadora, educadora, supervisora, gestora de pessoas, pedagoga, deve se tornar, ou buscar ser
um ser que aceita  a mudança em si, nas pessoas e no meio em que convive
 de forma otimista, entendendo que as transformações não param, e que
para diariamente  haver desenvolvimento, a imobilidade é excluída  da
aptidão de uma servidora.

 

Foto da aula/debate História da Educação com a professora Célia Neves.

Fonte: Política e Educação, Paulo Freire.
Assuma seu papel!
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2012-05-09T05:28:00-07:00

Participei de uma palestra com a Pedagoga Eloise Santana onde a mesma disse o seguintes:
- Vamos assumir nosso papel na sociedade. 
Outros profissionais dizem fazer o que é papel de um pedagogo, acumulam nossa função e ainda por cima nos desvalorizam!!!
A pergunta que faço é: O Administrador está capacitado para atender um paciente enfermo? O médico está capacitado para dirimir conflitos em uma empresa ? O professor está capacitado para concertar uma máquina? E o Pedagogo, está capacitado para assumir e se posicionar com seu papel no mercado?
Vamos assumir nosso papel e valorizar nossa capacitação!
Somos muito importantes para a humanização da sociedade!
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-19T15:18:00-07:00

 

20 de Maio 
Dia da Pedagoga!
A hora é agora, o dia certo é esse, o momento é nesse instante, então vá em busca do que te preenche, viva e deixe viver, batalhe pelo belo, pela construção e pela felicidade!

Hoje é dia de ser feliz, hoje é dia da Pedagogia, hoje é dia da Pedagoga!

A pedagoga é uma
profissional especialista em educação, sua função é estimular pessoas em seres pensantes e reflexivos, que busquem se realizar dando sentido as coisas do mundo. Essa profissional precisa ser capaz de atuar em diversas
áreas educativas e compreender a educação como um fenômeno cultural, social e
psíquico complexo e capaz de produzir e difundir conhecimentos no campo da vida humana.

A Pedagogia Humaniza!
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-26T05:31:00-07:00

Não somos Psicólogas mais temos que  desenvolver uma certa habilidade para entender o comportamento humano e ajudá-lo a se introduzir!

Além da Pedagogia no âmbito escolar, atualmente o papel do pedagogo envolve outros ambientes de educação informal. Na realidade a pedagogia se divide contemporâneamente em dois ramos: a PEDAGOGIA ESCOLAR e a PEDAGOGIA NÃO-ESCOLAR.A Pedagogia Escolar tem o olhar para o processo formativo-educativo de ensino e aprendizagem nas Instituição de Ensino Formal, as escolas, onde o processo ensino e aprendizagem é curricular, ainda que complementado por atividades extracurriculares e transversalidade de tema, voltado para a formação educativa do cidadão e do ser humano produtivo ao mundo do trabalho.

A Pedagogia não-escolar tem o olhar para dois processos formativos-educativos de ensino e aprendizagem: a educação referencial-afetiva que deve ser construída pela família, nop viés da ancestralidade, da consaguineidade e/ou da afinidade parental, e onde o pedagogo tem papel de assessoria, consultoria, atendimento clínico individual ou em grupo, e onde as Escolas de País tem sido uma constante, na busca da formação básica didático-pedagógica de pais e responsáveis para bem conduzir suas funções educativo-formativas junto aos seus filhos ou pupilos; e também o olhar para a socioeducação, que é a educação na comunidade, no vivido-compartilhado, no dia-a-dia, na rotina, no cotidiano, no trabalho, nas Organizações, nas relações religiosas, enfim na vida sócio-comunitária em geral.

A Pedagogia empresarial se ocupa de conhecimentos e competências necessárias à melhoria da produtividade dos colaboradores. As habilidades são na qualificação, requalificação, treinamento e desenvolvimento dentro da empresa, nas atividades como coordenar equipes multidisciplinares, gerar mudanças culturais e acompanhar o desempenho do funcionário, sempre o motivando e na busca de melhorias no ambiente de trabalho, na busca de propósitos e na realização dos mesmos.

Estatueta produzida na Grécia Antiga em terracota representando o servidor pedagogo.

Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação.

Fonte:Wikipédia, a enciclopédia livre.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedagogia
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-06-11T03:59:00-07:00

Coruja é a ave soberana da noite. Para muitos povos a coruja
significa mistério, inteligência, sabedoria e conhecimento. Ela tem a
capacidade de enxergar através da escuridão, conseguindo ver o que os outros
não vêem. 

A coruja simboliza a reflexão, o conhecimento racional e
intuitivo. Na mitologia grega, Athena, a deusa da sabedoria, tinha a coruja
como símbolo. A palavra inglesa para definir coruja é owl. 

Os gregos consideravam a noite o momento propício para o
pensamento filosófico. Pela sua característica de animal notívago (noturno),
era vista pelos gregos como símbolo da busca pelo conhecimento. 

Havia uma tradição que dizia que quem come carne de coruja
adquire seus dons de previsão e clarividências, mostrando poderes divinatórios. 

Enquanto todos dormem a coruja fica acordada, com os olhos
arregalados, vigilante e atenta aos barulhos da noite. Por isso, representa
para muitas culturas uma poderosa e profunda conhecedora do oculto. 

A coruja tem a particularidade de conseguir girar o pescoço
em até 270º para observar algo ao seu redor, permanecendo com o resto do corpo
sem o menor movimento. A grande capacidade de visão e audição torna as corujas
exímias caçadoras. 

A coruja é escolhida como mascote dos escoteiros e dos
cursos universitários de Filosofia, Pedagogia e Letras.

Fonte: Significados.com.br
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-28T09:04:00-07:00

Seminário de Alfabetização e Letramento.

Alfabetizar uma criança só é possível quando o
educador penetra em sua alma. E a porta de entrada da alma da criança é a
fantasia. É preciso desenvolver a pedagogia da imaginação, possibilitando à
criança o gosto de aprender através do “brincar de viver”.

Dicas
para construir uma situação significativa de aprendizagem nas classes de
letramento:

1) investigar as práticas sociais que fazem parte
do cotidiano da criança,

adequando-as à sala de aula e aos conteúdos a serem
trabalhados;

2) planejar suas ações visando ensinar para que
serve a linguagem

escrita e como a criança poderá utilizá-la;

3) desenvolver junto à criança, através da leitura,
interpretação e

produção
de diferentes gêneros de textos, habilidades de leitura e escrita que funcionem
dentro da sociedade;

4) incentivar a criança a praticar socialmente a
leitura e a escrita, de

forma
criativa, descobridora, crítica, autônoma e ativa, já que a linguagem é interação
e, como tal, requer a participação transformadora dos sujeitos sociais que a
utilizam;

5)
recognição, por parte do educador, implicando, assim, o reconhecimento daquilo
que o educando já possui de conhecimento empírico, e respeitar, acima de tudo,
esse conhecimento;

6) não ser julgativo, mas desenvolver uma
metodologia avaliativa com

certa
sensibilidade, atentando-se para a pluralidade de vozes, a variedade de
discursos e linguagens diferentes;

7) avaliar de forma individual, levando em consideração
as

peculiaridades de cada indivíduo;

8) trabalhar a percepção de seu próprio valor e
promover a auto-estima

e a alegria de conviver e cooperar;

9) ativar mais do que o intelecto em um ambiente de
aprendizagem,

ser professor-aprendiz tanto quanto os seus
educandos;

10) reconhecer a importância do letramento, e
abandonar os métodos

de aprendizado repetitivo, baseados na
descontextualização.

“Alfabetizar
letrando ou letrar alfabetizando pela integração e pela articulação das várias
facetas do processo de aprendizagem inicial da língua escrita é sem dúvida o
caminho para superação dos problemas que vimos enfrentando nesta etapa da
escolarização; descaminhos serão tentativas de voltar a privilegiar esta ou
aquela faceta como se fez no passado, como se faz hoje, sempre resultando no
reiterado fracasso da escola brasileira em dar às crianças acesso efetivo ao
mundo da escrita.” 

(Seminário Alfabetização e Letramento.)
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-28T14:50:00-07:00

Pedagogia Afetiva.

A proposta pedagógica consiste em oferecer maior espaço para o desenvolvimento no meio ambiente escolar e o não-escolar. Aprender deve esta ligado ao ato afetivo. Se o educando está equilibrado emocionalmente e motivado pelo educador  ( que passa a interferir na vida do educando ao demonstrar-lhe a aplicação prática daquilo que está sendo ensinado e apresentado), ele aprende mais facilmente, pois o equílibrio emocional e a motivação contribuem para o processo de aprendizagem.
 A afetividade nos meios escolares e não-escolares proporciona autoconfiança e autoestima por meio de relação segura, orientados e orientadores trabalham a interatividade e a troca de experiências, facilitando a comunicação, promovendo a união e maximizando as competências e as capacidades de cada um.
  A pedagogia afetiva enfatiza os aspectos da vida em sociedade que valorizam o papel do indivíduo nas trasformações do processo histórico e ético e na construção da identidade pessoal para o pleno exercício da cidadania.

A
 afetividade é a base da vida. 

Se o ser humano não está bem

afetivamente,sua ação como ser social estará comprometida. Isto vale
independentemente de sexo, idade,cultura.
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-21T20:53:00-07:00

DIVERSIDADE, DIFERENTE, DUALIDADE.

A proposta divina é que nos amemos independente de cultura, classe social, sexo, sexualidade, cor da pele e todas as outras atribuições que inventamos que nos faz tão diferentes e tão especiais!

E nesse jardim que vivemos todos convivem em repleta harmonia, dividindo sonhos, dividindo espaços, e realizando o bem.
Autor: Lubianka Albuquerque | Publicado: 2013-05-12T06:03:00-07:00

As regras do jogo se constroem a cada dia, a cada passo, em cada encontro!

Aprender e ensinar não podem ser regras mas sim contrução de saberes, de relações, de cultura e de cultivo!

Desenvolvendo a didática com o Patinho/ Pintinho Amarelinho  e identificando e reconhecendo a cor amarela.

(foto de aula de Didática)
Formatura
Autor: Cintia Model | Publicado: 2009-11-15T15:51:00-08:00

No inicio da semana que vem a produtora estará na faculdade para fechamento do contrato com os interessados.
Assim que a faculdade formalizar a assinatura com a produtora divulgaremos aos formandos o contrato antecipadamente para programarem-se.
ENADE X COLAÇÃO DE GRAU
Autor: Cintia Model | Publicado: 2010-04-17T11:01:00-07:00

Prezados Formandos,

Está aberto o período para solicitar a Colação de Grau, este pedido deverá ser feito até o dia 30/04/2010 na secretaria da faculdade.

É muito importante preencher esta solicitação, pois quem não o fizer ficará impedido de colar grau neste semestre.

O formulário está disponivel na secretaria da faculdade, entretanto, para agilizar, encaminhei por e-mail para aqueles que optarem em ganhar tempo.

Preencher o formulário em 2 vias e protocolar na secretaria da FTEC, esta solicitação não tem custo.

Aqueles formandos que foram convocados para o ENADE e não fizeram a prova, não poderão colar grau e nem receber o diploma, pois o ENADE é um componente curricular obrigatório.

Solicitamos que procurem os coordenadores dos cursos de RH (Carlos) e Marketing (Lélia) para orientações.

Abraço

Cintia
Campanha para escolha da frase da camiseta dos formandos
Autor: Cintia Model | Publicado: 2010-04-17T10:56:00-07:00

Pessoal,

Foi lançado a campanha para escolha da frase da camiseta dos formandos de RH e Marketing.
Usem e abusem da sua criatividade e lancem as suas frases...

O prazo para envio das frases será até o dia 23 de abril..

Abraço

Cintia
PROVA DE TOGA
Autor: Cintia Model | Publicado: 2010-05-08T10:08:00-07:00

Prezados Formandos

Está marcado para o dia 15 de Maio (Sábado),  às 09:00 a prova de TOGAS, que será realizada na Unidade FTEC da Uruguai.

Com relação a roupa, todos deverão estar de sapato fechado preto, meia preta e calça preta.

Neste dia faremos as fotografias para confecção dos convites e DVD, gravação da mensagem de agradecimento, escolha do Paraninfo, funcionário Homenageado, Orador e Juramentista.

Estará disponível dos formandos equipe para vestir e ajustar as togas, maquiadoras para retoques, 02 estúdios fotográficos, serão 50 formandos, programem-se em função do tempo, pois devemos ficar envolvidos o dia todo nesta atividade.

Faremos uma votação para a escolha do Paraninfo e Funcionário Homenageado, portanto vão pensando nos candidatos que melhor representem a nossa trajetória durante a jornada acadêmica.

A escolha do Orador da turma, também será feita neste dia.. Aqueles que tiverem interesse em concorrer deverão elaborar um texto breve para apresentar aos formandos. Após as apresentações será feito uma votação para decidir o representante da turma.

Fiquem atentos que estaremos divulgando maiores detalhes sobre este evento.

Comissão de Formatura 2010/1
REUNIÃO COM GRAFICA
Autor: Cintia Model | Publicado: 2010-04-17T11:15:00-07:00

Prezados colegas da comissão de formatura,

Está  marcado para segunda-feira dia 19/04/2010 às 18h na Ftec/Tumelero reunião com o Eduardo da Silgraff, para fecharmos o contrato dos convites.

É muito importante a presença de todos.

Abraço

Cintia
Escravos de Jó ( várias opções de como trabalhar esta música na educação infantil e séries iniciais)
Autor: Cida e Rosemeire | Publicado: 2011-06-13T18:22:00-07:00

Esta música pode trabalhar lateralidade, prontidão, atenção, além de estimular união no convívio entre os amigos na sala, porque para que os movimentos da brincadeira cantada dê certo, precisa da cooperação de todos.
Escravos de Jó (Versão Tradicional em SP)
Escravos de Jó jogavam caxangá.Tira. Põe. Deixa ficar...Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.
Escravos de Jó é uma cantiga de roda  de origem, significado e letra controversos. Formada a roda, as  crianças (ou jogadores) permanecem paradas, podendo inclusive ficar  sentadas, com um objeto igual para todos (pedrinhas, copo, caneca, etc),  na mão direita. Ao ritmo da música, marcando os tempos fortes, iniciam a  brincadeira de passar o objeto que têm na mão direita para o vizinho da  direita, e receber com a mão esquerda o objeto do vizinho da esquerda  (se estiver de pé), trocando-o rapidamente de mão.Quando a letra diz "zigue, zigue, zá", o objeto é retido na mão  direita, e só passado para a pessoa da direita na última palavra. Observação: Quando o jogo é feito sentado (geralmente em torno de uma  mesa), pode-se usar somente a mão direita, largando-se o objeto sempre à  frente do vizinho da direita. Vão saindo da roda aqueles que se  perderem no ritmo, ou passarem mal o objeto, que pode ser caixinha de  fósforo, ou qualquer outro objeto que seja fácil de tomar com uma só  mão. Para super cobras no jogo, pode ser tentada uma rodada especial  invertendo o sentido da brincadeira (para a esquerda)Conheça mais detalhes no site:http://pt.wikipedia.org/wiki/Escravos_de_J%C3%B3   vídeos:
http://youtu.be/SmsGNOq0ahohttp://youtu.be/2RBVi4b3dQw  
http://youtu.be/06BRfwy66MA
SAMBA LELÊ - MUSICAS FOLCLÓRICAS
Autor: Cida e Rosemeire | Publicado: 2011-06-14T18:31:00-07:00

 Através desta cantiga o professor pode trabalhar a questão do preconceito na sala de aula, na escola e na sociedade:

.1ª dica - o professor pode contar a história de como os negros vieram parar aqui no Brasil Contar como eles sofreram, quando foram libertos pela Lei Áurea e contar sobre a influência dos negros na nossa comida e música.

2ª dica - É possivel fazer alguns pratos típicos a partir de pesquisas e se na escola tiver cozinha, é possivel com a ajuda da cozinheira levar as crianças para assistirem o processo do feitio do prato escolhido.

3ª dica - É possivel levar para a sala de aula o áudio ou o vídeo de sambas e enredo de escolas de samba para que as crianças tenham acesso a este estilo musical.

4ª dica - O professor poderá falar sobre a tradicional festa do Carnaval e montar uma escola de samba na escola para que as crianças se fantasiem e brinquem, num clima de muito respeito, alegria e amizade.
Imagens do Google:
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSV8UD0cVfJ06doXItsDeH7b-dOh3qiOxG9hdWhR-19_xWAgyvADg
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQW1Swsj0EZALKuhmqapq12HpVzqhaqueoarsH-VwCLNLjERko6JQ
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTWpSozEK3zRm83dSn9jNdxyOiDo9-FD94YpovnK3cRWXNkS-HV
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR76yjN3OIiKJvBy78DIWZ26o2iR-0GCp6cy6YjD8k8i0FLMlKy  
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRxknXLCVgiw-wVn_AfH57MIcCytuaaVPKbDYq-f5--ian76pBS6Q
http://3.bp.blogspot.com/_BKvJmhurcq0/SibtU_VDbdI/AAAAAAAAATw/3CGfhwR3rjg/s320/samba+lele.gif
ACESSIBIIIDADE UM DIREITO DE TODOS
Autor: Cida e Rosemeire | Publicado: 2011-06-13T19:18:00-07:00

Acessibilidade significa não apenas permitir que pessoas com deficiências  ou mobilidade reduzida participem de atividades que incluem o uso de  produtos, serviços e informação, mas a inclusão e extensão do uso destes  por todas as parcelas presentes em uma determinada população.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Acessibilidade

AS ESCOLAS PRECISAM SE ADEQUAR PARA RECEBEREM SEUS ALUNOS PARA QUE SE SINTAM BEM E NÃO SE SINTAM EXPOSTOS AO RIDÍCULO POR NÃO CONSEGUIREM SE LOCOMOVER  NO ESPAÇO ESCOLAR, APRENDER OU AINDA SE COMUNICAR. 
OS ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS-SURDOS, E OUTROS  QUE POSSUAM ALGUMA DIFICULDADE, PRECISAM DE ATENÇÕES ESPECIAIS. 
ISTO SÓ ACONTECE A PARTIR DO MOMENTO QUE HÁ A CONSCIENTIZAÇÃO DA EXISTÊNCIA DO PROBLEMA E QUE É NECESSÁRIO SE CAPACITAR. 
A ESCOLA PRECISA DAR RESPALDO AO CORPO DOCENTE, PARA QUE OS PROFESSORES ESTEJAM CAPACITADOS E SEMPRE QUE POSSÍVEL DIALOGAR PARA SE CHEGAR A UM MESMO PENSAMENTO SOBRE AS DIFICULDADES E CAMINHOS OU FORMAS  DE SUPERAR-LOS. 

A ESCOLA PRECISA SE UNIR À COMUNIDADE PARA QUE CURSOS E INFORMAÇÕES PERMITAM O DIÁLOGO ENTRE O SURDO E OS OUTROS ALUNOS QUE FREQUENTAM O MESMO AMBIENTE ESCOLAR ASSIM COMO TAMBÉM FACILITAR O ACESSO A ESCOLAS AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS COMO OS CADEIRANTES E OS QUE USAM MULETAS

IMAGENS DO GOOGLE: 
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSUtyOad5Jh6cwm4ZegvE9lsvWB-a5EsnX9cq9y-qkpyRNNd2KOjQ http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR2xzIrXKz0Qy_GuQ7NG80X4DNULEX2Ac6oxqbJeaEYIFwp95Fa http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT0bpRYYxg8rIZb9TeKra3n95Lco02kIL5uEnGFiOI30XSXgLQ44KPcwReq8w http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTAM-XDyDcNogETwmBd50_PAVDlsG73dzgJxhuGQEoBqPEm_Q7T
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRWTS3OO_zuW04gkQxqWJFFYB6Wqxex4vaYdzd7pdySxZFFYkzj
http://1.bp.blogspot.com/_l3vIaX8lvbg/SqK63LVMhmI/AAAAAAAAATQ/DV8yX_ivDgE/s320/libras.jpg
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTFXrFCHgDJcYkuw0W4Eh_1uTVQwz17kpiCFMFMyyOvam2SY-Sslg
Ciranda Cirandinha - músicas folclóricas
Autor: Cida e Rosemeire | Publicado: 2011-06-14T19:27:00-07:00

Ciranda CirandinhaCiranda , cirandinha,
Vamos todos cirandar,
Vamos dar a meia volta,
Volta e meia vamos dar O anel que tu me destes,
Era vidro
E se quebrou.O amor que tu me tinhas
Era pouco e se acabou. 
  Por isso Dona Rosa  (ou Senhor, conforme o nome das crianças que estiverem brincando na roda)   Faz favor de entrar na roda
Diga um verso bem bonito
Diga adeus e vá embora! 

1ª dica -  o professor pode trabalhar frases curtas com rimas que  despertem as crianças ao exercício da linguagem, como tambémo aumento de palavras no vocabulário.
 2ª dica -  esta música trabalha a socialização e é uma forma de saber o nome dos amiguinhos em sala de aula. além de acostumar as crianças a chamarem seus amiguinhos da sala de aula pelo nome e não por apelidos.
3ª dica -  esta brincadeira cantada pode desenvolver equilíbrio e senso de direção, porque as crainças vão cantando e a roda vai girando, com isso a criança aprende a ver o ambiente em âmgulos diferentes, além de brincar aprendendo de forma agradável. vídeo: http://youtu.be/9R33llYzIH0 imagem: http://4.bp.blogspot.com/_UeBhNuw7etA/TL2dY3epQ6I/AAAAAAAAAYQ/HxIlequP4N8/s320/ciranda.gif
musícas folclóricas - O sapo não lava o pé (dicas de como trabalhar com Libras)
Autor: Cida e Rosemeire | Publicado: 2011-06-10T10:21:00-07:00

O sapo não lava o péNão lava porque não querEle mora na lagoaNão lava o péporque não querMas que chulé!
                                                                      EM LIBRAS 

 
1ª dica: O professor através desta cantiga pode trabalhar o tema Higiene, os cuidados com o corpo.A criança na Educação Infantil precisa ser instruida sobre os hábitos de higiene, tomar banho, escovar os dentes, pentear o cabelo, saber a necessidade do corpo em estar limpo para conservar-se sadio, como também sempre lavar as mãos antes das refeições.

2ª dica: o professor pode trabalhar exercícios de dicção e articulação para aperfeiçoamento da linguagem, como também a concentração na utilização de vogais, substituindo a versão original, por uma única vogal. Nesta fase as crianças estão enriquecendo o vocabulário, é de extrema importância que se trabalhe estes exercícios para diagnosticar dificuldades na fala e posteriormente o encaminhamento para profissionais da área de fonoaudiologia.

usando as vogais
A, E, I, O, U 

exemplo: A sapa nãa lava a pá, nãa lava parca nãa cá,
              Ala mara na lagaa na lava a pá parca na cá
              mas ca calá!

vídeo:
http://youtu.be/0JkSpPZJDkE 
http://youtu.be/jIqwKCLsGeY 
http://youtu.be/28p-JSpurKs 
            
1º Recital de Ballet Clássico
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2014-06-24T19:18:00-07:00

No dia 22 de Junho alguns alunos da escola Art' Movimento apresentaram o 1º Recital de Ballet Clássico.
A proposta do recital foi elaborada a partir da ideia dos próprios alunos valorizarem a arte do ballet clássico, enfatizando a importância da técnica, que muitas vezes passa despercebida pelo aluno. Apreciar, refletir, conhecer músicas clássicas de diversos compositores foi o trabalho dos alunos durante a concepção do recital.

Pudemos contar com alguns alunos que são musicistas na escola, tocando música ao vivo. O público alvo dentro da proposta do recital era familiares e amigos.
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2014-05-08T19:47:00-07:00

Novidades na Art' Movimento

Teatro Infantil
O Curso de Teatro Infantil está direcionado para crianças de 5 a 10 anos de idade.
O Primeiro Módulo do curso abrange jogos teatrais, expressão vocal, expressão corporal, técnicas de improviso, e montagem teatral.

dia 17/05
Horário: 9:30 até 11:30

Mais informações: artmovimento12@gmail.com
Tel: 15 9 9783 7597
Art' Movimento
Rua: Francisco Ribeiro da Silva 454
Aula do Baby Class
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2014-07-14T14:10:00-07:00

 Baby Class

O curso de Baby Class é a iniciação da arte na vida da criança. A aula é muito lúdica, onde a criança aprende os primeiros movimentos da dança voltado para a técnica.

Segunda 17:30 ás 18:20
Quarta 17:10 ás 18:00

Nossas pequenas Bailarinas

Final da Aula

﻿﻿﻿﻿
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2014-01-27T08:53:00-08:00

 Baby Class

Baby
 Class é um curso para crianças a partir dos 2 anos de idade, onde a
criança desenvolve a coordenação motora, ritmo, expressão corporal e
alongamento.
Faixa Etária: 2 anos até 5 anos de idade. ArtMovimento Balleteatro está fazendo as inscrições.  Realize o sonho de uma criança de ser uma bailarina!!!
O quão impor­tante é o ensi­na­mento para uma pri­meira aula de bal­let. O pro­fes­sor deve inte­ra­gir e com­par­ti­lhar com o aluno como um nascimento…
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2013-12-09T06:02:00-08:00

O pri­meiro con­tato com a arte do bal­let clás­sico deverá ser a mais
sutil pos­sí­vel, visando ape­nas o bem estar do aluno, a magia que a
dança nos traz e como a mesma nos fas­cina.
Daí a impor­tân­cia do bom pro­fes­sor, que pas­sará as pri­mei­ras
infor­ma­ções aos alu­nos, sejam eles cri­an­ças ou adul­tos. A pai­xão pela dança deve estar em pri­meiro lugar
 — a cobrança da téc­nica virá com o tempo, quando o aluno esti­ver
pre­pa­rado fisi­ca­mente, musi­cal­mente e espi­ri­tu­al­mente.

É um tra­ba­lho de doa­ção e inte­gra­ção entre o aluno e
pro­fes­sor. Este fator é deter­mi­nante para que pos­sa­mos tra­zer
para mais perto os aman­tes do bal­let clás­sico sem trau­mas, ape­nas
pelo desejo de ser bailarino.

Pela pai­xão que esta divina arte nos traz…

Fonte: http://lojaanabotafogo.com.br/
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2013-11-15T11:34:00-08:00

 Um pouco sobre Alice no País das Maravilhas

Alice no País das Maravilhas  é uma obra clássica da literatura infantil ocidental, escrita por Lewis Carroll em 1865, ela narra a história de uma menina que, durante um sonho, explora um fantástico mundo onde vivem criaturas excêntricas. O sonho de Alice é compartilhado por leitores de todas as idades há 146 anos. Desde 1903 a história teve inúmeras adaptações para a televisão e o cinema sendo o homônimo filme animado da Walt Disney a versão mais conhecida.

Um Clássico da Literatura Mundial " Alice no País das Maravilhas" convida todos para entrar num universo onírico e fabuloso.

A obra apresentada pela escola Art' Movimento mistura realidade e fantasia, nos faz pensar em quem somos, e o que queremos, e que talvez tudo que sentimos ou acreditamos ser real seja um estado de consciência.

No mundo de Alice os animais falam, as flores dançam, há uma rainha má, onde tudo é projeção da sua mente.

 

 
Autor: Art' Movimento | Publicado: 2014-09-10T19:50:00-07:00

Art’ MovimentoApresenta:
Meus
dias em Preto e Branco
Direção:
André Kaires

Dia
20 de Setembro ás 19:30 da Noite

Local:
Art’ Movimento

Um espetáculo de Dança Contemporânea

Imperdível 

Ingressos
antecipados na Escola Art’ Movimento

Valor
único: 5,00

Informações: artmovimento12@gmail.com

Rua Francisco Ribeiro da Silva
454/Centro/ Cesário Lange

Fone: (015) 99783 7597
Louca Alpha
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2014-06-05T16:56:00-03:00

E do inicio se fez o fim e do fim
não se fez começo e nada mais importava naquele meio termo onde as historias
não se cruzavam, mas se completavam num caminho oras tortuoso, oras sereno e
por vezes totalmente sem sentido...

Um céu envolto por um cinza estranho
que se alastra por nuvens que mais parecem espumas de um colchão despedaçado onde
antes se fez sonhos em algumas noites a dentro, cheio de meias palavras e
algumas ofegações e outros ruídos sem a menor descrição.

Caminho tortuoso e por vezes estreito
cheia de pós e rastros que se fixaram, melhor, impregnaram nos calçados que por
ali passavam fazendo parte da identidade do ser, a junção de tatos e paladares
que se uniram num movimento de músculos face colada com face, mãos que deslizam
e... Quase pode tocar um coração...

Sol se impondo la no alto, tao alto
que não se ver mas se sente, duvida da própria existência e certeza que se
duvida, certeza que se pensa mas se pensa vive, mas se vive pouco pensa. Fe
inabalável na melhora do que não se sabe pura crença em aperfeiçoamento com
pouco conhecimento dos próprios limites...

Estaçao de pessoas que se veem e
não se enxergam, rostos que se cruzam diariamente sem sequer um único contato.
Falta de tato. Bolha de pensamento limitada sem limites, historias parecidas e
desconhecidas poços fundos de estado de espirito de espirito nenhum e de
superações insuperáveis... pensamentos bases de 
caracter existentes, insistentes, imergentes! Huum diferentes...
diferenças pouco conhecidas e tao comuns quanto folhas de outono caindo em alta
estação.
Barulho
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2014-10-04T15:44:00-03:00

Já havia ouvido várias vezes que aquela música tão alta estragaria minha audição, mas que culpa tenho eu da falta de educação dos meus pensamentos que disputam minha atenção aos berros?
Aí chego ao limite máximo do volume, troquei meus fones por outros mais potentes e ainda assim mal ouço a voz do artista cantando algo que para alguém deve haver um sentido e até pra mim teria se eu fosse capaz de prestar atenção no que ele diz melodicamente, mas esta minha mente bagunçada...
Olho à janela, mas que droga?!?
Onde eu estou?  ótimo eu estou de novo perdida e não é só por causa do lugar.
Querido Johnn
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-02-23T23:38:00-03:00

Eu já escrevi mil textos cuja inspiração veio daquele olhar vagabundo, todos em blocos de notas que se espalharam pelo meu quarto em diversos cantos, brevemente esquecidos...
A mim não coube unir palavras que definissem tal faceta, tão pouco ditos que fizessem justiça aqueles olhos, aos meus olhos encontrando os deles, e às nossas mãos possuídas de vontade própria indo de encontro aquele cápsula que aprisiona nossas almas, há muito perdida!
Não era um beijo... Era uma transferência de emoções que mal cabiam no espaço, menos ainda num texto!
Pois nada pode ser tão real quanto a memória que guardo comigo, dos momentos que vivi e dos olhos do moço de cabelos compridos...
Dedicado
Sobre prazeres
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-02-24T23:08:00-03:00

E assim que o amor invadir minhas entranhas,
Que seja para espalhar todo seu veneno.
Que seja o consumo de dois corpos...
Sejam a morte de amor enquanto se vive!
Queimem os lábios aos beijos como pólvora quando encontra a chama...
E que amanheçam despidos não somente de suas vestes.
Prosa e poesia
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-02-03T00:07:00-02:00

Eram estranhos que se conheciam...
A minha voz se calava para dar espaço aos ouvidos sedentos de um bom "dedo" de prosa e um pouco de poesia. Eu observava todos os detalhes enquanto me perdia em muitos deles imaginando mil frases, dois mil textos, várias caras, outras bocas, alguns momentos e até um outro tempo.
E ali surgia uma poesia generosa, uma noite estendida, um novo rumo de prosa onde palavras não cabiam... Misturavam cores, corpos, cabelos e calor, era só poesia não havia dor.
Amanhã tão breve nasce e então, existe um adeus...
Andaram pelas ruas lado a lado, dizendo coisas que não se entendia mas, ainda assim eram pedaços de poesia. Corpos se esfriam ao fim da madrugada, eu olho e ouço risadas... Despedem -se com um mero tchau, e eis que ali fez-se um final.
Dedicado
Cartas ao destino
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-05-24T23:01:00-03:00

Querido destino,

Venho por meio deste confessar minha nova descoberta... Sei que há tempos não o contato por motivos óbvios de falha sua (e as vezes minha), mas o fato é que devo contar-te  meus detalhes abaixo:Eu poderia começar um história como um conto de fadas de "era uma vez..." mas, notei que ela teria um fim e eu? bem, eu não pretendo me apegar a velhos protocolos embora funcionais, não! Vou me abster disso também!O que eu quero te contar destino ´que eu mudei novamente e eu sei que você pode estar sorrindo mas, sabe que é verdade... E antes que você diga "o que foi desta vez?" só tenho a dizer que...
Se pretendo viver algo de verdade preciso me cansar dos amores genéricos que acumulei e que se tornaram um fardo pesado demais para que eu carregue, carreguei-os cada um comigo até o presente momento mas, sinto que a minha bagagem tornou-se pesada demais, e eu destino?Bem, eu preciso conseguir espaço para coisas novas e não encontrei outra solução eficiente senão, me desfazer das antigas.
Ah! Querido destino...Muito obrigada por todas as situações passadas até o presente momento, elas me levaram a ser o que eu sou atualmente e o espelho... O espelho não tem conseguido magoar muito, no máximo ele tem me refletido, fico feliz que ele não acumule outras tantas funções além desta como antes, talvez com um pouco de fé até caiba mais um na imagem refletida quando eu me olhar nele, mas destino?Destino, não se apresse, deixemos o tempo fazer o trabalho dele, em seu lugar eu o daria os parabéns, o trabalho realizado foi de excelente eficácia.E destino? Fico no aguardo da próxima...Amigos?
Os olhos de Thais
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-02-03T12:35:00-02:00

Ela que brincava de rir várias vezes ao dia, dançava ciranda com a vida, ela que possui uma força que ninguém compreendia, ela que a vida não temia.
Olhos de menina, profundo verde de esperança, lábios num carmim forte, passos largos e suave brancura, alma de suavidade pura.
Pinturas num rosto cuja vida deixou marcas, e a menina sorri timidamente encantada. Pinta-se olhos, rosto, cabelo, e ainda vejo seus olhos verdes refletindo no espelho...
Doce moleca encantada de alma singela em comparada ao perfil de mulher que Thais conquistou e tão verdadeiro em si se fez o amor!
Dedicado
Romance
Autor: CristtianCosta | Publicado: 2015-07-26T21:49:00-03:00

Era madrugada na cidade, os termômetros registrando temperaturas baixas, filmes já não passam na TV, todos parecem dormir...
Exceto eu! Eu vislumbro teu corpo abraçado ao meu de uma forma que eu não consiga mover um só músculo e também não precise de cobertores.
Eu paro e penso nos animes que assistir durante a vida e na enorme lista de filmes românticos que eu critiquei por ter aquela melodia melosa como se o autor te obrigasse chorar o tempo todo... Eu penso neles e entendo todas as lutas que eles retratam, todo sofrimento pra uma única cena similar a que eu vivia ali naquele momento. Noto que nos teus sonhos você sorrir,  afago teus cabelos, me ajeito melhor nos teus braços e sem que eu possa filtrar, pensar... Lá estou eu olhando você dormir e sussurrando involuntariamente um "eu te amo" mais sincero que todas as palavras e cada respiração que me permitir ter durante a minha vida.
Piece of Love
Autor: Philosephe Renatus | Publicado: 2008-08-14T12:07:00-03:00

Os gregos definiam o Amor em três formas diferentes: Ágape, Eros e Philia.     Darei uma resumida apenas para se conceituarem no texto a seguir.     Ágape – era o amor na sua forma plena, Deus presente. Ele quem dava significado a tudo.     Eros – era o amor na forma sexual, atração. Geralmente entre seres de sexo oposto.     Philia – era o amor na forma de amizade, geralmente entre seres do mesmo sexo.                 Meditando uma vez sobre essa compreensão que os gregos tinham sobre amor e suas divisões, cheguei à conclusão que o amor era realmente como um quebra cabeça.                 Agora viajem comigo, imaginem um quebra cabeça, onde cada peça é um ser humano e Deus (Ágape) seria o quebra cabeça completo.   Agora imaginem cada peça individualmente, veremos que existem peças que se encaixam com muitas peças e outras, as peças do canto, se encaixariam em apenas uma ou duas, agora imaginemos que cada encaixe seja uma forma de Eros ou Philia, talvez você comece a compreender apartir de agora porque existem pessoas sozinhas, não é porque ela tem algum problema social, apenas porque nessa encarnação ela já não é uma peça que necessita de tantas outras para ter “sentido”.    Acredito que depois de ter lido o ultimo parágrafo você tenha se perguntado, “nesta encarnação?”, ora, sabemos que não existe apenas um quebra cabeça no mundo certo, porque o quebra cabeça de Deus só pode haver um, isso seria uma injustiça para com Ele.Como sempre esse foi apenas um rascunho da obra, mas, acredito que tenha sido o suficiente para vocês adequarem suas ideias e vivências a esta analogia e também ter percebido algumas “ideias” que tenho apenas no original. Espero que tenham gostado da leitura e caso queiram ler a obra completa é só entrar em contato e irei na medida do possível lhe passar a obra integral.    Namaste.
Considerações
Autor: Wladimir Saint Cohen | Publicado: 2009-01-28T13:36:00-02:00

Depois de muito conversar com o P'.' R.'. , chegamos ao bom termo e decidimos postar tambem alguns dos contos dos meus personagens de RPG, pois acredito que tem a ver com o ideal do blog.Então começãrei com a Historia de Zanoni, um mago e mistico do mundo de Arton, do cenário de Tormenta, esse é o background(historia da vida do personagem) dele e começa dentro da Estatua da Deusa da ambição e dos humanos, Valkarya.Boa Leitura^^
Philosephe Renatus
Autor: Wladimir Saint Cohen | Publicado: 2008-05-10T10:40:00-03:00

Capítulo 2 – Preparação     - Então, quem se oculta nesta névoa? Perguntei, pois sentia a presença de algo dentro daquela névoa negra, que pairava ao redor das colunas do Templo.     - Sou a Morte que vem do Oeste, aquela que entra em vosso quarto nas horas de sono, aquela que te cega nas horas de raiva, aquela que cresce nas horas de solidão. Sou teu primeiro e ultimo inimigo, que sempre espera a hora certa para atacar. Sou agora teu senhor e um dia, serei teu servo, mas ate lá, serás meu, agora, fala-me o que fazes aqui? Disse a névoa negra que agora assumia uma forma humanoide com asas feita de sombras.     - Vim acender a chama de meu coração, venho de terras distantes, rompendo as correntes que me aprisionavam, para aqui chegar e mostrar-te que agora EU SOU teu Senhor, por isso, afasta-te daqui! Porque senão, sentirás o fogo de minha espada e o Poder de minha Verdade.      Em seguida, ergui minha espada em frente ao peito e olhei para o vulto negro que ali pairava com olhar imperioso, e vendo que nada iria conseguir de mim, disse - me: “Estou sempre à espreita, lembre-se disso Neófito!”  E sumiu, como a fumaça de um incenso, que se eleva como o pensamento, até o mundo dos Arquétipos, para um dia retornar em forma de matéria.     - Parabéns, afugentaste teus medos, mas não esqueça que um dia ele voltará, estejas pronto. Disse – me o Mestre.     Logo após o ocorrido, fui guiado para o interior do Templo onde receberia o renascimento sagrado pelas chamas do Sanctum Sanctorum...Fim do Capítulo 2
Palavras do Mestre aos Discipulos
Autor: Mon Portrait Historique et Philosophique | Publicado: 2008-07-16T15:47:00-03:00

Essas frases são produtos de algumas conversas e reflexões."Não importa quem eu sou ou o que eu sou, mas o que eu represento.""O verdadeiro Poder não é aquele que você domina ou controla, mas aquele que você pertence.""Quando não lembramos de passado é porque Deus, nos deu uma chance de mudá-lo para algo melhor.""Gira, gira, gira, roda, roda, roda... O mundo vive rodando, as vidas vivem girando, e as vidas giram nas rodas e as rodas giram na vida, na engrenagem que chamam de Mundo.""Irmãos na Cruz, iguais na Rosa.""Temos que dar valor ao Caminho. Porque o valor que damos a ele, é o valor que terá o Tesouro no final do Caminho.""A Luz só ilumina nas Trevas.""Não sou um homem que ama, sou um Amor que é homem.""Que a Paz seja o Caminho, a Verdade seja a Asa e o Amor seja a Meta.""Todo Místico é uma Borboleta.""Entre os espaços está a nota do Silêncio.""A Escuridão é a Ignorância da Luz."
O Caminho da Espada
Autor: Philosephe Renatus | Publicado: 2008-07-31T12:08:00-03:00

Venho trazer mais um de meus textos, aqui vou falar sobre o Caminho que todos devemos percorrer. Como sempre esse é apenas um esboço, visto que o original é bem maior e mais detalhado do que este, mas surgindo o interesse, podem entrar em contato comigo e lhes enviarei todo o conteúdo assim que possível. Boa leitura.  Todo homem em uma determinada fase de sua vida precisa de uma espada, ele poderá evitar por longo tempo os demônios do mundo, mas, não para sempre.  Todo homem pode ter uma bainha para guardar sua espada. Às vezes alguns homens confundem suas bainhas com espadas e a ergue para os demônios e os chama para o combate. Mas o homem não percebe que a bainha não corta os demônios, apenas os coloca para dormir, por algum tempo...  Um homem que possui uma bainha e uma espada irá longe, pois, pode guardar e conservar sua espada por muito tempo, até que chegue o momento do verdadeiro combate.  O homem pode andar com a bainha e assim não será desafiado pelos demônios. Agora, aquele que possuir uma espada e não tiver uma bainha, nunca poderá descansar, porque todo lugar que ele for os demônios irão querer enfrentá-lo, por causa disso, ele sempre terá que andar em posição de combate e demorará muito para chegar ao final, mas, quando conseguir, sua espada não terá mais fio, devido o desgaste das batalhas.  Aquele que possui os dois objetos poderá descansar e evitar alguns combates desnecessários com demônios que ele já enfrentou antes.  Possuir só a bainha é demonstrar temor diante dos adversários e fugir das oportunidades de aprimorar seu estilo.  Possuindo somente a espada ele irá defrontar varias vezes os mesmos demônios desnecessariamente.  Nunca devemos fugir dos demônios, pois isso diminui sua habilidade no manejo da espada e atrai vergonha e desonra perante outros combatentes e os demônios menores causando danos que poderão ser fatais durante o Caminho.  Ao adquirir sua espada treine o máximo que puder, absorva o conhecimento daqueles que estão a sua frente e prepare-se para o combate, ele pode acontecer a qualquer momento.  Não devemos nos preocupar quando estivermos com nossas espadas embainhadas, os demônios nunca atacam quem está desarmado, a não ser é claro, aqueles de classe inferior.  Tolo é o homem que possui apenas uma bainha e corre em direção aos demônios para destruí-los, mal sabe ele, que será ignorado pelos demônios verdadeiros e que não importa quantas batalhas ele tenha ganhado com aquela bainha, seus inimigos derrotados sempre retornarão.  Esse homem que só possui uma bainha não sabe e nunca saberá o que é um combate e o valor que ele possui só pelo fato dele não saber o peso e a responsabilidade que é ter uma espada. Será visto por todos como um menino que enfrenta galinhas pensando que são dragões.  Muito cuidado deve ter o homem que só possui uma espada, pois pode ficar louco e muito cansado devido o peso e a responsabilidade de ter uma espada.  Um espadachim de verdade sabe a hora de lutar e descansar, o momento de treinar e planejar, de vencer e de fingir. Um espadachim sente que é um espadachim.Namaste
32 anos de Nova Jerusalém
Autor: Nova Jerusalém Leiga Jovem | Publicado: 2013-01-11T11:10:00-03:00

Comemoramos hoje 32 anos de fundação do Instituto Religioso Nova Jerusalém.
Felicitamos os religiosos e leigos que fizeram e fazem parte desse amor à Sagrada Escritura. Clique aqui e saiba mais sobre a nossa história.

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"Quão admiráveis são as tuas obras, ó Senhor!" Sl 104, 24
Autor: Nova Jerusalém Leiga Jovem | Publicado: 2013-05-14T23:02:00-03:00

Curso promovido pelo Movimento Bíblico Nova Jerusalém.
Saiba mais sobre o movimento de leigos do Instituto Religioso Nova Jerusalém: http://irnovajerusalem.com.br/?page_id=4

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Teologia do Corpo - para jovens
Autor: Nova Jerusalém Leiga Jovem | Publicado: 2013-08-24T10:09:00-03:00

Encontro de Formação e animação para jovens sobre a Teologia do Corpo, do bem Aventurado João Paulo II. Uma abordagem sobre nossa existência e sobre a teologia do amor à luz da Sagrada Escritura e das pinturas de Michelângelo da Capela Sistina.
Local: ANEXO DA ESCOLA MENINO JESUS DE PRAGA (Rua Ana Facó, nº 140 - Bairro Carlito Pamplona, próximo ao Mercado do Carlito).
Horário: SEXTA (30/08) de 19:00 às 21:00h e SÁBADO (31) de 8:00 às 12:00h e 14:00 às 17:00h.
Taxa de inscrição: R$ 10,00.
Realização: Instituto Religioso Nova Jerusalém e Nova Jerusalém Leiga Jovem
Apoio: Colégio Menino Jesus de Praga

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1 Ano de Nova Jerusalém Leiga Jovem
Autor: Nova Jerusalém Leiga Jovem | Publicado: 2013-02-25T13:51:00-03:00

E hoje comemoramos 1 ano de retorno da Nova Jerusalém Leiga Jovem.
Retorno? Isso mesmo, retorno! Alguns anos atrás já existia Leiga Jovem... Mas essa história será contada aqui no nosso blog futuramente. ;-)

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