PROJETO GINCANA CRISTÃ
Autor: Márcia Sales | Publicado: 2014-06-14T18:19:00-07:00

GINCANA CRISTÃ&nbsp;







REGULAMENTO&nbsp;



OBJETIVO GERAL



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Promover comunhão e relacionamentos saudáveis, desenvolvendo a prática
de diversos valores humanos, na essência cristã.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS



<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Despertar a importância que se deve ter com a vida espiritual.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Incentivar a prática de valores humanos no dia a dia, tais como:
respeito, união, fraternidade, não violência, cooperação, partilha, entre
outros.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Praticar solidariedade por meio de doação de alimentos a instituições de
caridade / missionárias.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Proporcionar um tempo de alegria e companheirismo por meio de gincana,
atividades culturais, jogos de perguntas e respostas etc.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Incentivar o amor ao próximo por meio de diversas atividades.

<!--[if !supportLists]-->ü&nbsp; <!--[endif]-->Gerar uma reflexão entre professores, alunos acerca dos valores humanos.





DAS EQUPES E TURMAS



1. Cada turma corresponderá a uma equipe – que será identificada por um
Valor Humano e uma cor.

2. A cor e o valor humanos de cada equipe serão decididos por meio de
SORTEIOS independentes.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Valores Humanos: 

Solidariedade, amor,
generosidade, cooperação, empatia, honestidade, integridade, justiça, paz,
ética, perdão, respeito, verdade.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Cores: azul royal, amarelo ouro, vermelho, laranja, lilás, marrom, verde bandeira,
verde limão, branco, vinho





DA DECORAÇÃO DAS EQUIPES



As cores sorteadas
para cada equipe servirão para a decoração do espaço designado para cada turma,
no pátio. A identificação de cada equipe será pela cor de cada uma





DAS
TAREFAS



1. Cada
equipe deve compor um “Grito de Paz”. 

- Tema do Grito de Paz – Tema geral da Gincana:
50 ANOS DO CPJN – CIDADANIA E SOLIDARIEDADE 


- Fuga do tema DA GINCANA implica perda de pontos.

- O texto do “Grito de Paz” não deve atribuir ofensa
alguma a qualquer equipe.

- A composição deve ser apenas um quarteto, ou
seja, QUATRO versos.



2. Compor uma Oração – cada equipe deve
elaborar uma oração sobre o tema geral da Gincana. Algo que envolva:
“Juventude”, “Fé” e “Busca a Deus”.&nbsp; 

- A oração deve ser de no máximo dez linhas. 

- Deve ser digitada em fonte Arial 10

- A oração deve ter identificação da equipe

- A Oração será lida por um participante de cada
equipe no dia da realização da Gincana. Após esse momento, será entregue ao
dirigente da Gincana. 



3. Cada
equipe deverá apresentar um casal bíblico devidamente caracterizado.

- Desfile - Casal
Bíblico: 

- Enquanto o casal desfila, um membro da equipe
apresenta ao público, ao microfone, quem é esse casal, informando os nomes e o
que lhes identifica nas Sagradas Escrituras.

- Os casais serão escolhidos por meio de
sorteio. São eles: Abraão e Sara, Noé e sua esposa, Isaque e Rebeca, Ana e Jó e
sua esposa) Elcana (pais do profeta Samuel), Jacó e Raquel, Moisés e Zípora,
Zacarias e Isabel, José e Maria.



4. Desafios:

<!--[if !supportLists]-->4.1.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Jogo: Verdadeiro ou Falso.

- Cada equipe deverá escolher QUATRO representantes para participar
do jogo.

- O dirigente da Gincana faz uma “citação
bíblica”. Os representantes de cada equipe deverão responder com uma placa V ou F se a afirmação citada é Verdadeira ou Falsa. 

- Para cada acerto - &nbsp;10 (dez) pontos.

- A tarefa é constituída por 10 citações.

- Cada turma deverá confeccionar uma placa, tamanho A4, cada uma contendo:
de um lado a letra V, e no outro: a
letra F. Essas placas serão utilizadas
na hora desse jogo. A turma que não tiver sua placa no momento da realização do
jogo, não participa, deixando assim, de alcançar a pontuação. 

Atenção: V=Verdadeiro. F=Falso. / É bom que se
use cartolinas para a confecção desse material.



<!--[if !supportLists]-->4.2.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Jogo: Identificar a
música e continuar cantando? 

- As músicas receberão uma numeração e serão
sorteadas no momento da execução da tarefa.

- Cada equipe sorteia um número. A música
correspondente ao número sorteado, toca um pouco e depois para de tocar. A
equipe identifica e continua cantando o restante da musica.

- Para cada acerto - 10 (dez) pontos.

- A tarefas é
constituída por TRÊS rodadas.



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Tarefas surpresas

<!--[if !supportLists]-->5.1.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Pesquisa bíblica – tempo 20 min


- Cada acerto - 5
(cinco) pontos 


































































- Cada grupo, utilizando apenas a Bíblia,
terá que responder SETE perguntas.



5.2. Letras embaralhadas – tempo 10 min

- Cada acerto -
20 (vinte) pontos

- Cada equipe terá que arrumar as
letras embaralhadas formando ___________________________

6. Apresentações Artístico-Culturais 

6.1. Criar
o Hino do Colégio

- Cada equipe deve entregar a letra do Hino do
Colégio no momento da apresentação da gincana, aos jurados.

- O Hino deve ser cantado por um participante da
equipe.

- Tarefa cumprida – 50
(cinquenta) pontos

- Hino escolhido para
o Colégio – mais 50 (cinquenta) pontos



6.2. Apresentação de Teatro 

Todo cristão
tem uma paixão especial pelas&nbsp;parábolas&nbsp;contadas por Jesus Cristo. Elas são
riquíssimas de sabedoria, de conselhos, de revelações a respeito de Deus e Seu
reino, etc. Devido a essa paixão que nutrimos, resolvi montar uma lista com
todas as parábolas contadas por Jesus registradas nos evangelhos, a fim de que
todos possam utilizar essa lista para conhecer melhor cada uma dessas
parábolas. Na lista abaixo também haverá o local em que se encontram na Bíblia,
facilitando, assim, o estudo das equipes.



- Cada equipe deverá
apresentar uma peça de teatro focado na parábola bíblica, decidida por meio de
sorteio.

- A apresentação DEVE estar baseada nas
Escrituras Sagradas e precisa mostrar com clareza a mensagem que se deseja
transmitir. &nbsp;

- Critérios de avaliação: texto; figurino;
criatividade; expressividade.

- Cada critério – 05 a 20 pontos



Parábolas
de Cristo

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->As bodas
(Mt 22.1-14);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A casa
vazia (Mt 12.43-45);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Coisas
novas e velhas (Mt 13.51-52);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O construtor
de uma torre (Lc 14.28-30);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O dever
dos servos (Lc 17.7-10);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->As dez
virgens (Mt 25.1-13);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os dois alicerces (Mt 7.24-27);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os dois
devedores (Lc 7.40-43);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os dois
filhos (Mt 21.28-32);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A dracma
perdida (Lc 15.8-10);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A
figueira estéril (Lc 13.6-9);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A grande
ceia (Lc 14.15-24);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Jejum e
casamento (Lc 5.33-35);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O joio
(Mt 13.24-30,36-43);




































































<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O juiz iníquo
(Lc 18.1-8);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os
lavradores maus (Mt 21.33-46);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os
meninos na praça (Mt 11.16-19);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O pai
vigilante (Mt 24.42-44);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A pedra
rejeitada (Mt 21.42-44);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A pérola de
grande valor (Mt 13.45-46);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os
primeiros lugares (Lc 14.7-11);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A rede
(Mt 13.47-50);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O rei que
vai para a guerra (Lc 14.31-32);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O remendo
com pano novo (Lc 5.36);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O rico e
Lázaro (Lc 16.19-31);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O rico sem juízo (Lc 12.16-21);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A semente
(Mc 4.26-29);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->A semente
de mostarda (Mt 13.31-32);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O servo
fiel (Mt 24.45-51);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os servos
vigilantes (Mc 13.33-37);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O tesouro
escondido (Mt 13.44);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->Os
trabalhadores da vinha (Mt 20.1-16);

<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->O vinho e
os odres (Lc 5.37).



<!--[if !supportLists]-->6.3.&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Música e Dança 

- Cada equipe deverá
apresentar uma música (com letra cristã) coreografada. 

- O ritmo da música é de livre escolha da
equipe. Sugestões: Axé, pagode, country,
forró, hip-hop, reggae etc.

- A música e a
coreografia que serão apresentadas devem ter no máximo: 05 minutos. 

- É recomendável que a
equipe observe com cuidado o figurino utilizado na dança, evitando roupas
curtas e sensuais. 

- A equipe perderá
pontos se não usar de moderação nas roupas e de respeito que se deseja receber
do próximo. &nbsp;Essa perca poderá ser de 05
a 20 pontos



7.
Voluntariado Jovem – Cidadania e Solidariedade

Praticando a
Solidariedade: Uma das grandes razões que impulsionam a realização da Gincana
Cristã é a ação de amor ao próximo por meio da arrecadação de alimentos e a
doação dos mesmos a instituições de caridade. 

Assim sendo, os
alunos, no decorrer do mês, arrecadam alimentos, juntam e guardam em um local
acordado pelo grupo e trazem à escola SOMENTE no dia da realização da gincana. 

No dia da realização do
Evento, todos os participantes trarão seus alimentos, que serão cem por cento posteriormente
doados. Cada turma organiza seus alimentos em sua própria sala de aula, pois
um(a) professor(a) irá fazer a contagem dos mesmos. 

Pontuação dos
alimentos – Sistema de COTA. A quantidade de alimentos arrecadados pela turma
deve ser de 05 (cinco) quilos por aluno(a) da sala. Exemplo: Se a turma possui
20 alunos, a cota da turma então é: 100 quilos. 
































































Há bônus de pontuação
para cada quilo de alimento arrecadado a mais pela turma (considerado quilo
extra).



Orientações de cuidado com os alimentos:

a. Todos os alimentos arrecadados serão
organizados em uma sala só, após a contagem dos mesmos. 

b. Cada turma levará os alimentos arrecadados
pela equipe em sequência, do 6º ano ao 2º ano, evitando assim, tumulto nos
corredores e prejuízo dos itens. Agindo assim, todos facilitarão o trabalho
do(a) responsável da sala, na organização final dos alimentos.

c. Essa organização é essencial, em especial no
momento de divisão de alimentos para as entidades beneficiadas.

d. Assim sendo, cada turma ficará esperando uma
a outra levar seus alimentos para a sala informada pela Organização.

e. A liderança da sala deve selecionar/escolher
pelo menos 10 homens da turma para a locomoção dos alimentos para a sala final,
e da sala final para o carro da entidade que virá buscar esses alimentos na
Escola.

f. É recomendável que a locomoção dos alimentos
seja feita em caixas de papelão ou sacos plásticos resistentes. O objetivo é
que esse processo ocorra de forma segura. Se houver alimento estragado no chão,
a equipe responsável perderá 20 pontos.

g. A Organização conta realmente com a
participação integral de todas as turmas para a realização de um bom trabalho,
já que tudo tem acontecido com total eficiência e organização em cada edição
dessa Gincana.



V – Regras
Gerais a serem seguidas no Dia da realização da GINCANA:

1- Respeito mútuo entre participantes e turmas. 

2- O mesmo aluno não pode participar de TUDO. A
liderança de sala deverá envolver o máximo de alunos nas atividades da Gincana.
É bom que todos se envolvam, voluntariamente.

3- Prestar bastante atenção na explicação das
Provas.

4- Vaias e bagunça = Perda de pontos.

5-Comportamentos como indisciplina ou
desrespeito aos amigos, professores ou funcionários da Escola implicarão no
convite para ir pra casa.

6- As equipes devem buscar pontualidade nos
momentos de apresentação. Verificar o material que vai utilizar e preparar com
antecedência, exemplo: CD, “Pen Drive”, Vestimentas, objetos...

7- Honrar cada turma aplaudindo-a ao término de
suas apresentações.

8- Em caso de atividade não cumprida, a turma
não perde pontos, mas deixa de ganhá-los.

9- Todos os alunos
devem estar devidamente fardados. Os que participarem de alguma apresentação,
ao final dela, devem trocar de roupas e devem usar o fardamento devido.

10- As equipes devem
ser pontuais no dia da Gincana para que toda a programação aconteça sem
atrasos.












































&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBS.: Qualquer
alteração que houver, todas as turmas serão avisadas.