Unidades de medidas
Autor: Profª. Marinês Adiers Alves Pereira | Publicado: 2016-07-10T16:09:00-04:00


http://revistaguiafundamental.uol.com.br/professores-atividades/98/artigo264292-1.asp

Será que as crianças sabem que, para
medir qualquer coisa, existe uma unidade adequada à grandeza em evidência?

Objetivos:
★&nbsp;Apresentar o Sistema Internacional de
Unidades, as respectivas correspondências entre as unidades adotadas e a
notação correta delas.
Faixa etária:&nbsp;Crianças a partir do 3º ano.



Para introduzir as medidas, explique
que, desde 1960, há um Sistema Internacional de Unidades (cuja sigla SI vem do
francês&nbsp;Système International d'Unités), que padroniza as
definições para todas as medidas. Desenvolvido a partir do antigo sistema
metro-quilograma-segundo, ele não é definitivo porque, conforme a tecnologia de
medição avança e a precisão das medições aumenta, acordos internacionais podem
propor alterações, que visam à uniformização do SI.








Mas, enquanto isso não acontece, na
maior parte do mundo, podemos comprar leite por litro, medir a distância de uma
cidade a outra em quilômetros, adquirir farinha de trigo por quilo, medir a
altura de uma pessoa em metro e, assim, sucessivamente. A título de
curiosidade, o mesmo acontece com os profissionais do mundo da medição e das
ciências. Eles medem a temperatura termodinâmica em kelvin, a quantidade em mol
e a intensidade luminosa em candela.



A adequação das medidas







Após apresentar o quadro das sete
grandezas, com enfoque nas três primeiras unidades, faça a criançada observar que,
apesar de medirmos a distância de uma cidade a outra em quilômetros, no SI, não
há nenhuma referência a esse tipo de unidade.








Feito isso, questione o porquê,
escute as respostas e, então, mostre que há uma correspondência intrínseca
entre o quilometro e o metro (1 km é igual a 1000 m), da mesma forma que há uma
relação entre o metro e o centímetro, o litro e o mililitro, o quilo e o grama,
a hora e o minuto e o segundo. Dessa forma, elas entenderão que, para cada caso
de medição, faz-se necessário uma adequação que, muitas vezes, requer apenas o
cálculo mental (no pôster há tabelas de medidas, com as respectivas
adequações).



Anote!
O Sistema Internacional de Unidades foi adotado quase que universalmente.
Somente Myanmar (país ao sul da Ásia), Libéria (país da África Ocidental) e
Estados Unidos não aderiram a ele. Mas, além desses três países, embora o Reino
Unido tenha aceitado oficialmente o SI, ele também já demonstrou que não tem a
intenção de substituir totalmente as medidas habituais, que são usadas em seu
cotidiano.



&nbsp;A escrita correta das unidades do SI

★&nbsp;O nome das unidades deve ser sempre escrito
com letra minúscula: quilograma, metro, litro etc. Essa regra só tem duas
exceções:



1.&nbsp;Quando
o nome das medidas está no início da frase: Km 17 da Rodovia SP 44, por
exemplo.
2.&nbsp;E
no caso do grau Celsius.



★&nbsp;Aqui no Brasil, segundo a Resolução Conmetro
12/88, somente o nome da unidade aceita o plural. Obverve: 12 metros equivalem
a 12 m.
★&nbsp;Apesar de as unidades do SI poderem ser
escritas por seus nomes ou representadas por meio de símbolos, ao escrever uma
unidade composta, nunca se deve misturar o nome com o símbolo da unidade.
Portanto, se a notação 1 metro e 20 cm é tida como indevida, a forma correta
apresenta duas possibilidades: 1 metro e 20 centímetros ou 1 m e 20 cm.
★&nbsp;Já a pronúncia correta do nome das unidades
utiliza o acento tônico sobre a unidade e não sobre o prefixo: micrometro,
hectolitro, milissegundo, centigrama etc. As únicas exceções à regra se referem
a quilômetro, hectômetro, decâmetro, decímetro, centímetro e milímetro.
★&nbsp;As crianças também devem saber que os
símbolos do SI não são abreviaturas. Eles são sinais convencionais e
invariáveis usados para facilitar e universalizar tanto a escrita quanto a
leitura de significados. Logo, jamais deverão ser seguidos de ponto final.



A
escrita do resultado de uma medição


















Ela deve ser representada pelo valor
numérico da medida, seguido por um espaço e, logo após, o símbolo da unidade em
questão. Observe:



Já os símbolos das unidades de tempo
hora (h), minuto (min) e segundo (s) são escritos com até um espaço entre o
valor medido e os símbolos:



As únicas exceções se restringem aos
símbolos da unidade de ângulos planos: grau, minuto e segundo. Nesse caso, não
deve haver espaço entre o valor medido e as unidades, porém, deve haver um
espaço entre o símbolo da unidade e o próximo valor numérico:





 

  
  
Atividades para trabalhar a temática

 

  
  
★&nbsp;A partir da correspondência entre as
  medidas, proponha cálculos mentais de equivalência (1 km é igual a 1000 m; 1
  litro é igual a 1000 mililitros etc.) e a escrita correta das medidas.
  ★&nbsp;Com turmas que já dominam a divisão e a
  multiplicação simples, insista com a escrita correta das medidas, mas promova
  cálculos mentais de equivalência com valores fracionados (1 litro é igual a 4
  x 250 mililitros ou a 2 x 500 mililitros, por exemplo).

 






&nbsp;Unidades derivadas

Até 1995, havia duas unidades suplementares no SI: o radiano e o
esferorradiano. Mas uma resolução da Conferência Geral de Pesos e Medidas
(CGPM) de então, tornou-as derivadas, tanto quanto outras que, hoje, são
incontáveis, como o m², cm³ etc.