Atividade 9 ano
Autor: Josiany França | Publicado: 2016-11-09T01:42:00-08:00

&nbsp;Copie no Caderno o texto a seguir:



Leia este texto e, seguida, responda às questões propostas sobre ele:




O que é Riqueza e Pobreza

&nbsp; &nbsp; Um dia, um pai de família rica levou
 seu filho para viajar para o interior com o firme propósito de mostrar 
quanto as pessoas podem ser pobres.

&nbsp; &nbsp; Eles passaram um dia e uma noite na fazenda de uma família muito pobre.

&nbsp; &nbsp; Quando retornaram da viagem, o pai perguntou ao filho:

&nbsp; &nbsp; “- Como foi a viagem?”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp; &nbsp; “- Muito boa, Papai!”

&nbsp; &nbsp; “- Você viu como as pessoas podem ser pobres?”

&nbsp; &nbsp; “- Sim.” Respondeu o menino.

&nbsp; &nbsp; “- E o que você aprendeu?”, o pai perguntou.

&nbsp; &nbsp; O filho respondeu:

&nbsp; &nbsp; “- Eu vi que nós temos um cachorro em casa, e eles têm quatro.

Nós temos uma piscina que alcança o meio do jardim;&nbsp;eles têm um riacho que não tem fim.

Nós temos uma varanda coberta e iluminada com luz,&nbsp;eles têm um céu imenso com as estrelas e a lua.

Nosso quintal vai até o portão de entrada, eles têm uma floresta inteira.”

&nbsp; &nbsp; O pequeno garoto estava acabando de responder quando seu pai ficou estupefato pelo que o filho acrescentou:

&nbsp; &nbsp; “- Obrigado, pai, por me mostrar o quanto nós somos pobres…”.



&nbsp;ATIVIDADES

1) Perceba que o texto se constrói por meio da oposição de 
pensamentos, no que se refere à definição de riqueza e pobreza. Explique
 a referida oposição:












2)&nbsp;“Nós temos” e “Eles têm” se repetem ao longo do texto na 
construção da oposição mencionada na questão anterior. Identifique a que
 se referem os termos destacados abaixo:

Nós temos:



Eles têm:






&nbsp;3)&nbsp;Releia esta passagem:

“O pequeno garoto estava acabando de responder quando seu pai ficou estupefato pelo que o filho acrescentou: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

“- Obrigado, pai, por me mostrar o quanto nós somos pobres…”.

Note que foi empregada a palavra “estupefato” para expressar a reação
 do pai diante da descoberta do filho. Identifique outros vocábulos que 
poderiam ser colocados no lugar da palavra citada, sem interferência no 
sentido do texto:







4)&nbsp;Explique o porquê da utilização do sinal de aspas em quase toda a extensão textual:





5)&nbsp;Justifique o emprego da vírgula nestes trechos, em que o filho exprime a sua opinião sobre a viagem que fez:

“- Muito boa, Papai!”

“- Obrigado, pai, por me mostrar o quanto nós somos pobres…”.





6)&nbsp;Ocorre a omissão de um termo oracional no seguinte período:

a) “- Eu vi que nós temos um cachorro em casa, e eles têm quatro.”.

b) “Nós temos uma piscina que alcança o meio do jardim; eles têm um riacho que não tem fim.”.

c) “Nós temos uma varanda coberta e iluminada com luz, eles têm um céu imenso com as estrelas e a lua.”.

d) “Nosso quintal vai até o portão de entrada, eles têm uma floresta inteira.”.














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********************* 1ª PARTE***************************** 
9 ANO 
BASEANDO NO TEXTO1&nbsp; PÁG 219-220

RESPONDA NO CADERNO TOMANDO COMO BASE O LIVRO E TAMBÉM PESQUISA NA INTERNET 

01- O QUE É VOLUNTARIADO?


LEITURA&nbsp; TEXTO 2 - PAGINA 221

HISTÓRIA DE VOLUNTÁRIOS"

EXERCÍCIOS&nbsp; 1, 2 , 4 , 6 - PAG. 221-222


Bom Trabalho