TEATRO BOLIVIANO
Autor: Acadêmicos do IFRR | Publicado: 2013-11-13T12:44:00-08:00

<!--[if gte mso 9]>
 
  
  
 
<![endif]-->
<!--[if gte mso 9]>
 
  Normal
  0
  
  
  21
  
  
  false
  false
  false
  
  PT-BR
  X-NONE
  X-NONE
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
<![endif]--><!--[if gte mso 9]>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267">
  <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
  
  
 
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>

 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Tabela normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0cm;
 mso-para-margin-right:0cm;
 mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 mso-para-margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-language:EN-US;}

<![endif]-->



INTRODCCION



Este
trabajo mostrar un poco de la cultura del pueblo de Bolivia en especial el
teatro boliviano desde su origen, hasta los días actuales, lo que&nbsp; los españoles encontraran,&nbsp; cuando llegaran en América y cuales fueran
las primeras obras teatrales traídas por los nuevos habitantes que llegaran y
conquistaran los pueblos andinos bien como las obras ya existentes que fue
desarrollada y se queda&nbsp; hasta hoy como
identidad de&nbsp; los pueblos que ubicaban la
“nueva tierra” con sus culturas llamada de prehispánica pero aún son muy
actuales.

El teatro
boliviano surgió con las culturas prehispánicas que trataban principalmente de
las cuestiones religiosas, de las leyendas y del día a día de los pueblos en el
cultivo y en la creación de sus animales.

Los incas y otras
civilizaciones representaban sus rituales a través de escenificaciones que en
algunas ocasiones incluían cánticos, danzas y sacrificios casi siempre en forma
de culto a los Dioses o simplemente en conmemoración a las colletas en sus
plantaciones, para la protección en todas las actividades del pueblo Boliviano.

En
Bolivia ya se practicaba teatro desde la época de las civilizaciones antiguas,
con sus cultos y suyas adoraciones y esta no es una actividad cultural que&nbsp; llegó con los españoles durante la conquista
de los pueblos andinos por la corona&nbsp;
española pero hay sin duda después de la conquista la introducción de la
cultura europea principalmente las presentaciones de la nueva religión.
“En la obra titulada Teatro originario boliviano, del actor e investigador
Daniel González Gómez, se refleja el proceso histórico del teatro y la
teatralidad de las culturas quechua, aymara, kallawaya y guaraní.

En el
estudio de González se menciona que mucha gente piensa que la actividad
artística comienza con la época colonial, y lo que se demuestra es que no es
así. El autor, que se basó en varios escritos, menciona que hay un teatro mucho
más desarrollado.

Y es con
la perspectiva de un bueno y mejor entendimiento de las distintas obras
culturales&nbsp; y con base en las
investigaciones que esto grupo hace este trabajo, con la intención de aclarar
un poco las personas acerca de cultura Boliviana y de la historia del su
teatro.

EL ORIGEN DEL TEATRO

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

El término -
de teatro se originó en Grecia, pero en portugués theatrum vino del latín, que
a su vez se originó de la THEATRON griega, derivado del verbo ver = theaomai,
es decir, Thea = punto de vista, la visión (en el sentido de panorama) + el
sufijo [-tron] = instrumento, por lo tanto, "donde se ve".



La palabra teatro tiene los siguientes
significados:

a) Lugar donde se celebran los espectáculos.

b) Los propios espectáculos.

c) El
conjunto de textos producidos por un
autor e interpretación.



Estos tres
significados, juntos, nos llevan a la idea de que el teatro es el espectáculo
de arte. Sin embargo, no todos los programas es el teatro. Para ser el teatro
son obligatorios texto y representación pre-existente en el escenario. Bajo
estas características, el texto y la acción, drama adquiere su verdadero
significado.

ORIGEN - Si tuviéramos que buscar los orígenes del teatro
primitivo , perdemos el tiempo hablando de las ceremonias religiosas y ritos
llenos de hechizos y símbolos que eran verdad teatral . Para ser prácticos nos
dejó en los documentos de apoyo.

Es difícil precisar cuando las primeras manifestaciones escénicas, sin
embargo, se cree que han aparecido en los pueblos primitivos, como parte de los
rituales de las sociedades primitivas realizan rituales y prácticas religiosas
que contienen elementos teatrales como la danza y representaciones escénicas,
diseñadas para calmar o complacer a los dioses y obtener favores de supervivencia
(fertilidad del suelo, el éxito en las batallas, etc.). A menudo, los
personajes de estas danzas llevaban máscaras que representan a sus dioses. Así
que podemos considerar el teatro como una de las formas de arte más antiguas.

La información que tenemos proviene de pinturas rupestres y objetos
decorativos. La información más completa y detallada que nos ha llegado, se
refiere a las representaciones teatrales de los griegos antiguos.
Los griegos pueden haber creído que eran los inventores del cine, pero de
acuerdo a los registros dejados por el pueblo egipcio, que precedió a los
griegos en presentaciones públicas. Los documentos revelan que los egipcios
tenían, en los escenarios, una de las expresiones de su cultura. Estas
representaciones tienen un origen religioso, cuyo principal propósito era
exaltar las deidades de la mitología egipcia, sobre todo, Horus, Osiris y Isis.



ORIGEN DEL TEATRO EN BOLIVIA

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

El teatro como literatura y como arte escénico es un género poco cultivado
en Bolivia, razón por la cual, por ejemplo, cuando en 1982 las personalidades
más destacadas de la inteligencia boliviana se reúnen en un simposio para
dialogar sobre la literatura boliviana, el teatro es el único género que no
figura en el programa. Puesto que en Bolivia no se lee teatro, no sorprende que
este país carezca de dramaturgos que escriban continuamente, ni que las
producciones teatrales sean cada vez más esporádicas.

Un estudio del actor y periodista español Daniel González Gómez - Acebo da
cuenta que el teatro en Bolivia se practicaba desde la época de los incas, y
descarta que esta actividad cultural haya llegado con los españoles en la colonización.

“La idea del estudio surge de descubrir el origen de este arte – explicó
Gonzáles, porque mucha gente piensa que comienza con la época colonial, y lo
que no es así, que hay un teatro mucho más desarrollado que el español.
Dos géneros teatrales existían, entonces, el Wanka que significa tragedia y el
aranway, similar a comedia. Un ejemplo de este tipo de obra fue encontrada por
un etnólogo belga en los valles de Cochabamba, trataba de una historia de amor
entre dos campesinos, tenía escenografía propia, y un bosque artificial.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

CARACTERISTICAS DEL TEATRO EN ESA
EPOCA

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Investigaciones acerca del teatro aymara dan cuenta del origen de
diferentes personajes que aparecen en danzas aymaras. Por ejemplo, el kusillo,
el cual espantaba a los animales para que los campesinos pudieran cazarlos,
éste participaba en diferentes bailes, no tenía uno propio.
El cronista peruano Juan de Santa Cruz, averiguó sobre una batalla entre
indígenas y españoles en la que aparecen actores en plan de burla frente al
oponente. “Uno de ellos se llamaba ‘llama llama’, eran actores que se ponían
uno encima del otro y hacían burla a la gente”.

Ya entrando en las averiguaciones, no sólo en el imperio inca practicaban
teatro, sino que lo hacían las diferentes culturas originarias en ritualidades
y su cosmovisión, esa interacción era considerada como elementos teatrales
absolutos, para dar cuenta de esa experiencia como ejemplo, los Kallawayas”,
según el autor.

El teatro boliviano de las últimas décadas del siglo XX observa características
que parten desde el comienzo mismo de su teatro: La discontinuidad.&nbsp;Los
autores, grupos o promociones obtienen algunos logros, pero por diversas
razones, después de un tiempo se truncan, o hay paralización temporaria del
teatro; altibajos constantes, es decir, momentos de auge como a finales de los
sesenta y caídas o momentos laxos como a principio de los años ochentas y los
noventas. Es un teatro que se aboca al pasado, por eso predomina el teatro
histórico, con varios niveles de significación, casi siempre aludiendo
críticamente a la sociedad contemporánea. Son los jóvenes de las últimas
promociones, los que han trabajado la realidad actual desde el presente mismo.
Existe una dicotomía de proyecciones, principalmente ideológicas entre el
teatro de tendencia universalista y de corte nacional. Por un lado campean los
temas existenciales del hombre moderno y por el otro los problemas del
boliviano y su historia, vistos desde situaciones pasadas.

El teatro boliviano tiene cuatro partes, periodos o etapas: El primero es
el teatro de Raúl Salmón. El segundo es el teatro Universitario. El tercero es
el Teatro Popular. No voy a confundir o poner en el mismo plano el teatro de
Raúl Salmón y el Teatro Popular pese a que hay gente que afirma que el teatro de
Raúl Salmón era popular. En realidad lo era, pero solamente a nivel de cantidad
de público que asistía a sus funciones.
El cuarto hito: el caos teatral que vive Bolivia desde los años 90. Un caos
total, seguramente debido a la globalización, a la multinacionalidad, la
interculturalidad y a montones de cosas más; en realidad, a la falta de
claridad en el concepto.

&nbsp;&nbsp;

OBRAS DESTACADAS DE LA EPOCA



Las primeras obras del siglo XIV, XV y XVI fueron Ollantay, Utqha Paukar y
Wanka (la tragedia) del fin de Atahuallpa, estas dos últimas poco conocidas.
Las tres son anónimas, es decir, no se conocen de su autoría.

En la década de los 80s Gastón Suárez publica; “Después del invierno”,
Julio de la Vega; “La Presa”, - Guillermo Francovich “Cervantes quiere ser corregidor
de La Paz” Adolfo MilIer Rivas; “Carrito de mano, El Quijote de La Mancha,
Santa Vera Cruz Tálala, El que mon man.”, “Proceda”, de Daniel Pujol. En la
década de los 80, la actividad teatral va reduciéndose paulatinamente hasta
terminar en la nada.

Mi compadre el ministro (1953), La birlocha de la esquina, obras de teatro
escritas entre 1942 y 1985 y una docena de radio-teatros compuestos por Raúl
Salmón de la Barra y representados hasta la fecha constituyen el centro del
llamado “teatro popular”.

Desde el estreno de su primera obra en 1942, El Canillita, Salmón ha dominado la escena nacional por más de tres décadas, convirtiéndose así
en el dramaturgo más representado de todos los tiempos. &nbsp;En Bolivia
arrastramos un gran problema desde la colonia: nos encandilan aún los vidrios
de colores, y todo lo que nos llega de fuera es aceptado como mejor que lo
nuestro y lo imitamos ciegamente, con la seguridad de estar haciéndolo
bien.&nbsp; Y eso mismo pasó en los noventas, nos encontramos imitando lenguajes
y propuestas escénicas que no podíamos entender nosotros mismos. Los resultados
se dieron a dos niveles: primero, nos cerramos mucho más que antes hacia el
resto de nuestra propia comunidad teatral, asegurando que lo que hacíamos
nosotros no sólo era lo mejor, sino lo único. Y segundo, alejando más al
público de los teatros, pues las propuestas carecían de calidad o claridad y en
otros nos explicaban como debíamos entender nuestra propia cultura.

Vivimos en
crisis, se dice, pero yo valoro el concepto de la crisis. Estar en crisis
requiere acciones y generalmente fuertes, dar paso a cosas distintas y eso es
fantástico. El arte y el teatro se nutren de la crisis, de ponerse a sí mismo
en crisis. En cambio me parece que estamos estancados. Como sociedad no conseguimos
dar el paso que hace falta de manera obvia y, respecto al teatro, el tiempo
pide acciones que espero sepamos tomar.”&nbsp;"…hablar del teatro
boliviano no necesariamente implica hablar de una dramaturgia boliviana, como
tampoco implica hablar de lo boliviano desde una sola manera de mirar el
espectáculo y sus formas de producción.

Si bien es
cierto que ante la presencia de tanta dramaturgia extranjera lo que más a
preocupado tanto a críticos nacionales como internacionales, ha sido el aspecto
de identidad, es decir entrever la bolivianidad en la dramaturgia del texto y
del espacio; hoy, con cierta distancia se puede inquirir que en el proceso del
teatro boliviano no existe un camino homogéneo que articule todas las
teatralidades y dramaturgias presentes, al contrario, se produce un entretejido
enmarañado de caminos en el cual hay que interpretar los discursos y las
poéticas de cada proyecto.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

ANÁLISIS
LITERARIO DE LA OBRA OLLANTAY

EL
AUTOR

Como ya ha sido especificado, el autor de esta obra es
anónimo o desconocido ya que no puso su nombre, porque a los Incas no le
importaba la fama y el reconocimiento en cuanta a la literatura, más si el
reconocimiento como buenos guerreros. Indudablemente, esta no debe haber sido
la única obra desarrollada por este autor anónimo sino debe de haber hecho
varias obras similares ya que demostró mucha destreza escribiendo obras.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;BIOGRAFIA
DEL AUTOR



Se supuso primero que Antonio Valdés, fuera el autor del Ollantay. Así lo creyó en el siglo
XIX el historiador inglés Clements R. Markham, a quien siguieron luego muchos
otros, como el doctor Raúl Porras Barrenechea. Pero esta teoría ha tenido
serias dificultades para mantenerse, al no haber ningún registro documental que
relacione tal autoría; tampoco se concilia con el hecho de que Valdés no dejara
otras piezas literarias o históricas de su creación. Lo más seguro es que la
labor de este cura se limitara simplemente a copiar textos antiguos que halló
en La Paz o en algún otra ciudad.

También se sospechó que el autor fuera Justo Pastor
Justiniani, pero luego se comprobó que éste solo fue un simple copista.
Asimismo, en algún momento se creyó que Juan Espinoza Medrano el Lunarejo,
célebre escritor mestizo del siglo XVII, fuera su autor. Todas estas
suposiciones fueron desbaratadas, en vista de no existir documentos
probatorios, lo que para muchos abonaría más a favor de su procedencia incaica



LA OBRA


Toda la historia va al
rededor del amor que sienten Ollantay y Cusi-Coyllur aunque ella es la hija
preferida del Inca y no se podrá casar con él ya que no es noble. Durante la
época Incaico, eran muy famosos los oráculos por lo que Ollantay acude a uno de
ellos, donde Huilca Uma para así pedir consejo aunque no le agrada.

Ollantay se molestó con
Huilca Una ya que él quería que le diga algo favorable pero lamentablemente le
dice que no podrá estar con Cusi-Coyllur pero lo que el oráculo no sabía era
que ya estaba con ella. Le dice que se separe que le irá mal pero Ollantay no
hace caso. Nuestro personaje principal ya estaba obteniendo la confianza del
Inca cuando de pronto, en una conversación, le pide la mano de su hija
preferida. Pachacútec, al oírlo le dice "tan sólo eres un hombre"
como diciendo que no es nadie noble ni importante así que no se podrá casar con
su hija hasta que estos dos hombres discuten terminando en una separación.

Ollantay molesto, se va
y funda la actual ciudad de Ollantaytambo y se hace una persona muy poderosa.
Cusi-Coyllur, en plena etapa de gestación es sepultada viva en los túneles del
Aclla Huasi o casa de vírgenes, de donde sacaban esposas para la gente
importante. Allí es donde Ima-Sumac, la hija escondida de la pareja descubre a
su madre. Después de alrededor de quince años de persecución todo acaba cuando
Ollantay es vencido en una acción estratégica militar.

Al morir el Inca,
Pachacútec, ya todo está dispuesto para que la pareja prohibida regrese y
tengan plena felicidad. El sucesor de Pachacútec sería Tupac Yupanqui, su hijo,
un hombre muy benévolo, aun más que Pachacútec pero aún así llega a perdonar
tanto a Ollantay como a su hermana Cusi-Coyllur. 






ESTRUCTURA FORMAL DE LA OBRA



El Ollántay está escrito en verso y dividido en tres actos. Hay tolerancia
en la medida y libertad en la rima. El verso predominante es el octosílabo.
Este, sin embargo, se alterna con el endecasílabo. Con respecto a la rima, se
frecuenta la asonantada; empero, hay muchos versos blancos.

Esta singularidad estructural añadida a otras características de fondo como
la presencia del gracioso y el acto de perdón que hay al final de la obra,
mantuvo por mucho tiempo la idea de que la obra fuera de origen colonial, en
oposición a la hipótesis mayoritaria que sostenía su procedencia incaica. 



EL ESTILO

El estilo en esta obra son los diálogos. No se sabe como fue la obra
original pero la que tenemos en nuestras manos, la reproducida, está escrita en
verso. El estilo no es en el que realmente un poblador Incaico hubiera podido
haber escrito así que aquí es donde se nota la influencia española en la obra
lo que quiere decir que la obra es Incaico-española al tener parte de ambas
lenguas y estilos de relatarla.



PROBLEMÁTICA

Los amores prohibidos entre Ollantay y
Cusi-Coyllur.
Los temas Secundarios son: La
Rebeldía, El Odio y La Venganza.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El tema central seria cuando Ollantay
se sublevo ante el rey Pachacutec por el&nbsp;
amor de su Hija.

Cuando
en Ollantay tambo es elegido soberano y decide marchar a Cuzco.










REPRESENTANTES DEL TEATRO BOLIVIANO



- Julio de la Vega
- Guillermo Francovich
- Arzans y Vela
- Adolfo Mier Rivas
- Mier Rivas
- Carlos Urquizo Huici
- Daniel Pujol
- Raúl salmón de la Barra
- Mario Flores
- Antonio Díaz Villamil
- Joaquín Gantier,
- Adolfo Costa du Reís.






CONCLUSIÓN



Con la
realización de esta investigación se buscó fortalecer la importancia del teatro
en Bolivia y también en general para la sociedad, y &nbsp;otros grupos en particular, el contenido era muy
importante para añadir nuestro conocimiento, aún en el camino la investigación se
descubrió cosas que eran de suma importancia para desarrollar las nuestras habilidades,
es decir, el teatro ha cumplido
una importante función socio-cultural, ha sido el medio a
través del cual los hombres han expresado sus ideas, han hecho protesta social,
han educado y han divertido. Sobre todo el teatro es un vehículo para conocer
al otro, constituye una de las más antiguas e importantes manifestaciones culturales
de la humanidad.

Con esto estudio, también construimos una percepción,
sobre las actividades artística, algunos festivales internacionales de teatro, donde
os objetivos primordiales fue, el aprendizado para una mejor comprensión sobre
la sociedad y mayor inclusión social.

Por lo tanto
se cree que el teatro es fundamental en la formación cultural de los pueblos. Además
nos muestra la cultura y forma de pensar de un momento particular, el teatro también
nos hace reír o llorar, y es considerada una de las expresiones artísticas más
fuertes de cualquier pueblo.










REFERENCIAS



http://www.cambio.bo/noticia.php?fecha=2011-05-16&amp;idn=45325

acesso em: 25/09/2013



http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Teatro-En-Bolivia-
Resumen/948305.html

acesso em: 20/09/2013



http://www.brasilescola.com/artes/teatro.htm



acesso em: 30/09/2013



http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/194383



acesso em: 21/10/2013



http://www.fitaz.org/programacion-fitaz-2012/evento5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;