Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Trabalho Final de Curso (TFC), alguns apontamentos - Parte 3
Autor: Frederico Carlos Martins de Menezes Filho | Publicado: 2017-03-09T13:18:00-04:00


Prezados(as) leitores(as), nesta semana iremos apresentar algumas dicas sobre a construção do texto, considerada pelos alunos a mais difícil. Vamos lá....






9) CITAÇÕES DIRETAS E INDIRETAS



As citações podem ser diretas (textuais) e indiretas (livres). Quando transcrevemos o texto do autor referenciado de maneira integral, sem mudar nenhuma palavra, estamos realizando uma citação direta. A citação direta pode ser curta ou longa. A citação curta tem até 3 linhas e deve vir entre aspas. Já a citação longa, supera 3 linhas, &nbsp;devendo o texto ser recuado e ter a fonte reduzida. Abaixo está um exemplo de citação direta longa.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Assim, a expansão urbana acelerava e acentuava-se por
medidas “beneficentes” como o Decreto Municipal nº 16, de 20.06.50 que
passava a exigir dos proprietários a responsabilidade apenas pelo arruamento
dos loteamentos. Isto fica bem caracterizado por Moysés (2004):






O poder
público, então passou a assumir o ônus da infra-estrutura restante. As
alterações na legislação urbana de parcelamento, frutos da pressão também dos
proprietários de terra, acabaram com a autonomia do município sobre o
parcelamento e, na prática, repassaram essa função à iniciativa privada. Deste
então, a cidade ficou refém, primeiro dos proprietários de terra, e depois, do
setor imobiliário e das incorporadoras.




Já a citação indireta compreende a sua interpretação sobre o que lestes, usando palavras diferenciadas do autor citado. Segue o exemplo:


Gluck e McCuen
(1975), visando desenvolver equações pela rapidez na
obtenção de áreas
impermeáveis em
contraposição ao tempo
gasto na análise
de fotografias aéreas, acrescentaram também outros parâmetros como:
densidade ocupacional,
densidade de moradias
e a distância ao centro
comercial a fim de refinar o estudo
referente a Washington,&nbsp; E.U.A.&nbsp;



Algumas palavras usadas em citações indiretas



Algumas palavras vão ser úteis para você utilizar em seu texto quando for realizar citações indiretas iniciando parágrafos, são elas em negrito: Segundo FULANO(2010)....; Consoante BELTRANO (2015); De acordo com CICLANO(2017)...

Lembre-se que se for citação de citação, você deverá usar o apud (ver postagens anteriores).



Vale lembrar que nada impede que os autores pesquisados em uma citação indireta sejam apresentados ao final de um parágrafo, como abaixo:




O tipo de classificação rígida
baseada na Máxima
Verossimilhança também
se tornou frequente, &nbsp;conduzindo a resultados às vezes
satisfatórios, outras vezes a resultados
irreais, devido à confusão
espectral caracterizada pelo
“pixel mistura” como
observado em
diversos trabalhos
(BERNARDI et al., 2007; CENTENO et al., 2003; PINHO e KUX; 2004).




10) POR ONDE COMEÇAR A ESCREVER



Como já disse nas postagens anteriores, após a leitura de diversos trabalhos sejam eles artigos, monografias, dissertações, teses ou livros, você terá condições de escrever sobre o assunto que o trabalho irá abordar. Se você não se dedicar a leitura, a escrita será um processo difícil. A sugestão é que você inicie pelo item REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Isso lhe dará maior embasamento e confiança para outras fases do trabalho.&nbsp;







11) O PROCESSO DA ESCRITA



Não existe receita para escrever bem, entretanto, algumas dicas são interessantes para esse processo. A primeira é a leitura contínua sobre o tema que irá abordar. Pode parecer chato repetir isto, mas se você não ler, não terá condições de escrever uma linha. Recomenda-se também para os recém-chegados às universidades, os "calouros", que não deixem o hábito da leitura, principalmente para os cursos da área de exatas. Leia o que puder e der, livros, revistas, enfim, leia! Você não se arrependerá futuramente. &nbsp;A segunda dica é que a cada trabalho que for lido (monografia, artigo, dissertação, tese ou livro), você faça um resumo ou uma ficha-resumo com as partes mais importantes daquele trabalho, organizando tudo em uma pasta. A organização é essencial. Já ouvi de alunos o seguinte: - Professor, já li isso em algum lugar, mas não acho. Leia, anote, grife e organize. Não há uma regra da quantidade necessária de trabalhos lidos para iniciar a redação. Sabe-se que quanto mais, melhor!. Concorda comigo, se você tiver afinidade com o assunto, diversos trabalhos para serem lidos serão uma moleza!!!?? A terceira dica é sobre o local onde você desenvolve o trabalho. Busque a concentração, um local tranquilo como uma biblioteca, um local de silêncio, caso goste de música não menospreze um fone de ouvido, um bom caderno para anotações e um computador. Caso não tenha este último, utilize o da biblioteca de sua universidade ou de alguma sala de computação e tenha em mãos um pen drive para sempre salvar os dias de trabalho. Também é importante que utilize um e-mail, ou um serviço de armazenamento em nuvem e backup de arquivos como o dropbox , google drive, one drive. Outra estória ou lenda urbana de universidade que se sabe é o famoso MEU COMPUTADOR PIFOU!!!! ou ESTÁ COM VÍRUS!!!!.....Sempre salve seus arquivos!!! A cada capítulo, envie para o seu e-mail, por exemplo. Isso evitará quaisquer transtornos futuros. A última dica é ter calma ou paciência. Haverá dias em que conseguirás escrever uma, duas e até três páginas. Todavia, em outros dias talvez não consiga escrever uma linha. Nesse momento, vale a pena sair com os amigos, caminhar, correr, praticar um esporte e distrair a cabeça, por exemplo, lendo um livro ou assistindo um filme. Tudo fluirá a seu tempo, isso é certo. Mas não se esqueça que ler sobre o que escreves é fundamental!







12) O EDITOR DE TEXTOS É O REVISOR NÚMERO 1 DE SEU TRABALHO





No processo da escrita utilizando um editor de textos, geralmente a revisão do texto é realizada pelo mesmo e passa desapercebida pelo aluno. Sempre repare as palavras sublinhadas em vermelho e, antes de mandar a seu professor, proceda as correções iniciadas pelo revisor.&nbsp;





13) VERIFIQUE AS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS





Também vale a pena mesmo em uma versão inicial, você ir construindo suas referências bibliográficas, verificando se as citações dispostas no texto estão neste item e vice-versa. Isso reduzirá o tempo quando estiver na etapa final de seu trabalho. Acontece bastante de o aluno usar uma citação e depois não encontrar nas vésperas da defesa de seu trabalho. Lembre das fichas-resumo e das anotações dos artigos que lestes. Tudo é um processo. Sugiro que após o término de uma versão, você com a lista de referências bibliográficas impressa repasse todo o texto verificando as citações.




14) NORMAS ABNT

Abaixo reúno as principais normas da ABNT a serem utilizadas para a elaboração do trabalho de conclusão de curso ou trabalho final de curso. A relação foi atualizada utilizando o catálogo disposto no sítio da ABNT, www.abnt.catalogo.com.br. Caso surja alguma dúvida sobre normas ou de alguma atualização e, mesmo a necessidade da compra, pelo sítio mencionado, há um sistema de buscas muito simples que facilita o processo.

NBR 6023:2002 - Informação e documentação - Referências - Elaboração
NBR 6024:2012 - Informação e documentação - Numeração progressiva das seções de um documento - Apresentação
NBR 6027:2012 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp;- Sumário
NBR 6028:2003 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp; - Resumo
NBR 6034:2004 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp; - Índice - Apresentação
NBR 10520:2002 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp; - Citação em documentos - Apresentação
NBR 12225:2004 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp; - Lombada - Apresentação
NBR 14724:2011 - &nbsp;Informação e documentação&nbsp; - Trabalhos Acadêmicos - Apresentação

15) DICAS FINAIS

dedique-se ao máximo em seu TCC. Ele é utilizado, em alguns casos, como elemento adicional ao curriculum vitae em seleções trainee ou programas de pós-graduação. Em diversas instituições, ele ficará disponível on-line. Capriche!
conselho antigo mas não menos importante: não deixe para amanhã o que pode ser feito hoje;
aproveite seu tempo livre ao máximo;
trace metas, faça um planejamento junto ao seu professor das etapas do trabalho e verifique sempre se tudo está dentro do esperado;
não pare de ler;
leve dúvidas para o professor e não espere que ele o faça por você. Lembre-se que o trabalho é seu;
compartilhe com seus amigos e colegas a ideia do seu trabalho. Peça para os amigos que façam a leitura antes, por exemplo, de enviar a versão final ao orientador. Isso ajuda a achar erros que você, autor do texto, não acha apesar de revisões sucessivas;


Com esta terceira postagem, finalizamos a proposta de traçar apontamentos e dicas sobre os trabalhos de conclusão de curso (TCC). &nbsp;Como escrevi na primeira postagem, esses apontamentos e dicas são resultantes de orientações concluídas, participações em bancas e não são receitas de bolo. Não há receita de bolo para o TCC! Cada trabalho terá uma identidade do autor e orientador que o realizaram. Boa sorte e até a próxima postagem. Fique a vontade para mandar dúvidas e sugestões para postagens futuras. Contato: menezesfilho.frederico@gmail.com


Até a próxima!


Livros que recomendo sobre o tema:

1. Um texto para chamar de seu. Cláudia Perrota. Editora Martins Fontes. 2004;

2. Manual para Normalização de Publicações Técnico-Científicas. 8a. edição. Júnia Lessa França; Ana Cristina de Vasconcellos; Maria Helena de Andrade Magalhães; Stella Maris Borges. Editora UFMG. 2008