Trabalho de pedagogia onde podemos refletir sobre o influência da educação na vida de um ser.
Autor: Tia Leonora...cenoura | Publicado: 2010-11-21T07:28:00-08:00


O Homem é aquilo que a Educação faz dele.Kant
1-INTRODUÇÃO
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conhecer um pouco do pensamento desse grande filósofo nascido na cidade de Königsberg, Alemanha em 1724 e que pensa a educação como nos dias de hoje, é maravilhoso.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “O homem é a única criatura que precisa ser educado” – Immanuel Kant&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sobre a educação ele escreve ainda que “a espécie humana é obrigada a extrair de si mesma pouco a pouco, com suas próprias forças, todas as qualidades naturais, que pertencem à humanidade” (Kant, 1996, p. 12) e que “por um lado, a educação ensina alguma coisa aos homens e, por outro lado, não faz mais que desenvolver nele certas qualidades” (Kant, 1996, p. 15).Portanto, para Immanuel Kant a educação é um processo pelo qual se desenvolvem as potencialidades inatas do ser humano.&nbsp;&nbsp; &nbsp;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;2-DESENVOLVIMENTO&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compreensão das influências de várias teorias estabelecendo parâmetros de avaliação, critérios de verdade, objetivação, metodologia e relação sujeito e objeto para os vários modos de conhecer diante da crise da razão, sendo assim o ser humano busca conhecer fatos e a sua história e esse conhecimento o fazer crescer.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Houve uma fase em que o homem foi levado a questionar e a buscar a verdade e constituir a própria essência, sensíveis e individuais, levando a opinião e conhecimento ao saber. Acabou surgindo uma República maior e mais conhecida, pois aquilo que começou a ser discutido por Sócrates, foi passando por Platão e o estado se dividiu em 3 classes: comerciantes,militares e filósofos-reis.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aristóteles entendia ao contrário de Platão que todo conhecimento era possível e tinha início com sentidos e sensações.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sendo assim o homem é aquilo que a educação faz dele.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A educação era diferenciada Idade média mais conhecida como período das idéias retrógadas e atrasadas e de economia e política nas mãos dos poderosos, ou seja, dos senhores feudais. Fase essa de acontecimentos diferenciados, mas muito marcantes como as guerras religiosas, a peste negra que devastou vidas e a educação monopolizada. Enquanto os filhos dos senhores feudais se preparavam para uma cultura de artes, os filhos dos plebeus preparavam para o trabalho nos campos. Jamais chegariam a doutores ou qualquer condição de vida melhor ou igual aos filhos dos senhores. Pois a instrução dada era a do trabalho e estudar como os filhos deles era impossível.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vimos também os espartas a educação era militar preparavam os filhos para a guerra, desde pequenos aprendendo a usar as armas e no futuro se transformando em soldados. As meninas recebiam a educação sexual na puberdade sendo assim, preparadas para ser boas mães, tendo boa saúde para ter muitos filhos, pois, na guerra perdiam-se homens.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Duas fases marcantes foi a queda do Império Romano e o desenvolvimento da Escolásticas &nbsp;(que recebeu contribuição de São Tomaz de Aquino para seu desenvolvimento), onde o crescimento da filosofia veio com a criação das Universidades.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Houve conflito entre a razão e a fé, quem não aceitasse os dogmas da igreja &nbsp;condenados pelo concilio e expulsos da mesma, mas Santo Agostinho trouxe a criação da teoria do conhecimento enfatizando as questões da subjetividade e interioridade...se olhar no seu interior o homem descobre a verdade pela iluminação divina, essa teoria substituía a de Platão, abrindo caminho para a fé.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A história tem uma direção. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Toda reforma interior e toda mudança para melhor dependem exclusivamente da aplicação do nosso próprio esforço.(Kant)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Santo Anselmo, pensador, buscou articular a razão e a revelação, a fé e o entendimento.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não se pode pensar a inexistência de um ser onde nada maior pode ser pensado sem contradição, fica provado a existência de Deus.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se for falar de tudo o que o conhecimento é capaz, o homem conhece o mundo e aprende a entender a fé e a razão.


3-CONSIDERAÇÕES FINAIS  
&nbsp;“É o maior e mais árduo problema que pode ser proposto aos homens.”&nbsp; (Kant, 1996, p.20) e que entre as descobertas humanas há duas dificílimas, e são: a arte de governar os homens e a&nbsp; arte de educá-los”(Kant,1996, p.21). Portanto, eduicar não é tarefa fácil.A educação exige compromisso, responsabilidade, requer que o educando se implique verdadeiramente no desenvolvimento pleno através dos estímulos, conselhos de seu educador&nbsp;&nbsp; A educação nos leva a refletir e mesmo com o passar de anos e séculos nos seres humanos continuamos buscando resposta, refletindo, buscando, discutindo tudo o que pode nos acrescentar conhecimento e levar conhecimento.&nbsp; Muitas pessoas fizeram sua história na educação e nós fazemos a nossa estava lendo aquela carta do cacique Seattle ao presidente dos Estados Unidos, onde ele falava de sua terra, seu povo, sua história e da sua fé. Lembrei que a tanto tempo se discutia a fé e razão e que estamos evoluindo no tempo mas respondendo a pergunta, a educação faz o homem e o homem é aquilo que a educação faz dele.&nbsp;&nbsp; Temos a oportunidade de crescer então ousemos a dar um passo maior e busquemos um resultado melhor em nossas vidas e na vida de nossos filhos , alunos e todos aqueles que vão aprendendo a caminhar aliado a educação, pois como já dizia Immanuel Kant...&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; “Toda reforma interior e toda mudança para melhor dependem exclusivamente da aplicação do nosso próprio esforço.(Kant) 

REFERÊNCIAS

KANT, Immanuel. Sobre a Pedagogia. Tradução de Francisco Cock Fontanella. Piracicaba: Editora Unimep, 1996.
KANT, Immanuel. Crítica da razão pura. (Trad. Valerio Rohden e Udo Baldur Moosburger). (Coleção Os Pensadores). São Paulo: Nova Cultural, 1996.