Autor: Maria | Publicado: 2011-07-29T15:50:00-07:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O maravilhoso mundo dos contos de fadas e seu poder de formar leitores...   
Fantasia ajuda a formar a personalidade 

&nbsp;&nbsp;&nbsp; A  literatura infantil surgiu somente no século 17, com a descoberta da  prensa. As histórias infantis e os contos populares, no entanto, existem  desde que o ser humano adquiriu a fala. Há notícias de histórias  antigas na África, na Índia, na China, no Japão e no Oriente Médio —  como a coleção de contos árabes As Mil e Uma Noites. "A fantasia é um  mecanismo inventado pelo homem na era medieval para superar as  dificuldades da vida real", conta Katia Canton, especialista em contos  de fadas pela Universidade de Nova York.

Algumas histórias tratam  de temas que fazem parte da tradição de muitos povos e apresentam  soluções para problemas universais. "É o caso de O Pequeno Polegar. O  personagem representa o desejo de vingança do mais fraco contra o mais  forte", afirma Lilian. Os pequenos se identificam com os heróis e  experimentam diversas emoções. Que criança não fica com medo ao imaginar  o Lobo Mau devorando a Vovozinha? Ou odeia a bruxa quando ela prende  Rapunzel na torre? 

Para a escritora Ana Maria Machado, os contos  de fadas pertencem ao gênero literário mais rico do imaginário popular.  "Essas histórias funcionam como válvula de escape e permitem que a  criança vivencie seus problemas psicológicos de modo simbólico, saindo  mais feliz dessa experiência." 

A idéia foi difundida após a  divulgação dos estudos do psicólogo austríaco Bruno Bettelheim  (1903-1990). Para ele, nenhum tipo de leitura é tão enriquecedor e  satisfatório do que os contos de fadas, pois eles ensinam sobre os  problemas interiores dos seres humanos e apresentam soluções em qualquer  sociedade. Ou seja, a fantasia ajuda a formar a personalidade e por  isso não pode faltar na educação. "A criança aumenta seu repertório de  conhecimentos sobre o mundo e transfere para os personagens seus  principais dramas", diz a terapeuta Mariúza Pregnolato Tanouye, de São  Paulo. 

Uma obra é clássica e referência em qualquer época quando  desperta as principais emoções humanas. O que os pequenos mais temem na  infância? A separação dos pais; e esse drama existencial aparece logo  no começo de muitas histórias consideradas referências na literatura.  Para Bettelheim, a agressividade e o descontentamento com irmãos, mães e  pais são vivenciados na fantasia dos contos: o medo da rejeição é  trabalhado em João e Maria, a rivalidade entre irmãos em Cinderela e a  separação entre as crianças e os pais em Rapunzel e O Patinho Feio. 

A  leitura das histórias no passado tinha mais um propósito muito claro:  apontar padrões sociais para as crianças. O objetivo das moças ingênuas  era encontrar um príncipe, como mostrado em A Bela Adormecida e  Cinderela. Em A Polegarzinha, de Andersen, a recompensa final da  protagonista, Dedolina, também era o casamento. Já garotas  desobedientes, como Chapeuzinho Vermelho, deparavam com situações  dramáticas, como enfrentar o Lobo Mau. Essa história tinha forte caráter  moral na sociedade rural do século 17: camponesas não deviam andar  sozinhas. "Isso mostra como os contos serviam para instruir mais que  divertir", afirma Mariúza.
Fonte:Revista Nova Escola