Interpretação de Textos
Autor: 2º D MURTINHO - PONTA PORÃ | Publicado: 2011-09-26T13:23:00-07:00

    
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Dicas de Interpretação de Texto
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Não  só os alunos afirmam gratuitamente que a interpretação depende de  cada um. Na realidade, 
isto é para fugir a um problema que não  é de difícil solução por meio de sofisma 
(= argumento  aparentemente válido, mas, na realidade, não conclusivo, e – que  supõe má fé por parte de quem o apresenta).Podemos,  tranquilamente, ser bem-sucedidos numa interpretação de um textoPara  isso, devemos observar o seguinte:   1.  Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto.2.Se  encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até  o fim, ininterruptamente.3.Ler,  ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas  três vezes ou mais.4.Voltar  ao texto tantas quantas vezes precisar.5.Esclarecer  o vocabulário.6.Entender  o vocabulário.

7.Viver a história.   8.Não  permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor.9.Interpretar  o que o autor escreveu e não o que você pensa.10.Partir  o texto em pedaços (parágrafos, partes) do texto correspondente.11.  Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafos, partes) do texto  correspondente.12.Ative  sua leitura.13.Verificar,  com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão.14.Ver,  perceber, sentir, apalpar o que se pergunta e o que se pede.15.Cuidado  com os vocábulos: destoa (= diferente de...) , não, correta,  incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, 
e outras...  palavras que aparecem nas perguntas e que às vezes, dificultam a  entender o que se perguntou e o que se pediu.16.Quando  duas alternativas lhe parecem corretas ou certas, procurar a mais  exata ou a mais completa .17.Ler  com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas.
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     18.Quando  o autor apenas sugerir ideia, procurar um fundamento de lógica  objetiva.19.Não  se deve preocupar com a arrumação das letras nas alternativas.20.As  perguntas são fáceis, dependendo de quem lê o texto ou como o  leu.21.Cuidado  com as opiniões pessoais, elas não existem.22.Sentir,  perceber a mensagem do autor.23.Cuidado  com a exatidão das questões em relação ao texto.24.Cuidado  com as questões voltadas para dados superficiais.25.Não  se deve procurar a verdade exata dentro da resposta, mas a opção  que melhor enquadre no sentido do texto.26.Às  vezes, a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a  resposta .27.Descobrir  o assunto e procurar pensar sobre ele.28.Procurar  estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo  o tema e a mensagem.   29.O  autor defende ideias e você deve percebê-las.30.Os  adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito são  importantíssimos na interpretação do texto.   Exemplo:    Ele  morreu de fome.
de fome: adjunto adverbial de causa, determina a  causa na realização do fato (= a causa da morte dele)Ele  morreu faminto
Faminto : predicativo do sujeito, é o estado em  que “ele” se encontrava quando morreu.
31.Todos  os termos da análise sintática, cada termo tem seu valor, sua  importância.

32.As orações coordenadas não têm  oração principal, apenas as ideias estão coordenadas entre si.33.Todas  as orações subordinadas têm oração principal e as ideias se  completam.34.Os  adjetivos ligados a um substantivo vão dar a ele maior clareza de  expressão, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significadoAlunas:Ana Liz 2; Gislaine Monfort 14