Por que ser cristão e contra o fim do vestibular é incoerente?
Autor: Betyna Preischardt | Publicado: 2014-06-03T23:52:00-03:00




Sou professora e sou cristã. Nasci em
meio a cadernos, livros e planos de aula, e hoje, vivo disso também. Nasci
também em uma família cristã, que me ensinou a viver em comunidade e a optar
por Cristo Jesus como caminho para minha vida. Por estas duas situações, me
sinto no direito de relacionar a nossa crença ou opção de vida com a educação
associada às mudanças estruturais que temos vivenciado nos últimos dias.

Ser cristão é ser e viver em Cristo. Dom José Gislon, Bispo
da Diocese de Erexim (RS), escreveu “ser cristão não é viver a vida subjugada por um código moral
ou viver sob o código de crenças. Ser cristão é uma forma de vida e existência,
uma vida nova, que nasce com a gratuidade de um encontro pessoal que vai se
configurando e incorporando ao ser de Cristo e ao seu Corpo, que é a Igreja,
para tornar-se testemunho de nova vida no coração do mundo” (CNBB, 2014). Fazer
a opção pessoal por Jesus Cristo é conhecê-lo profundamente, a partir de suas
experiências pessoais, comunitárias, espirituais e sociais, e ser como Jesus
Cristo foi: “embora sendo Deus, não considerou que o ser igual a Deus era algo
a que devia apegar-se; mas esvaziou-se a si mesmo, vindo a ser servo,
tornando-se semelhante aos homens. E sendo encontrado em forma humana,
humilhou-se a si mesmo, e foi obediente até à morte e morte de cruz!” (Filipenses
2, 6-8). 

A partir disso,
percebemos o quanto ser cristão não é algo desconectado de nossa realidade. Ao
contrário, ser cristão é ser como Jesus Cristo foi na nossa própria realidade:
conhecer-se e conhecer o outro a fim de transformar a si mesmo e a nossa
realidade, para construirmos um mundo mais justo e fraterno. Jesus, a partir de
todos os seus exemplos (e não discursos), teve como protagonistas àqueles que
estavam à margem da sociedade, prostitutas, cegos, paralíticos, cobradores de
impostos, pescadores. E qual era o objetivo disso? Jesus queria trazê-los para
o “centro” hegemônico da sociedade, para perto daqueles que se achavam os “privilegiados”.
Jesus queria mostrar a estes, que TOD@S são privilegiad@s com o dom da vida, e
dela devem participar, tendo acesso às mesmas oportunidades e às mesmas bênçãos.
Jesus não foi em busca destes para “salvar suas almas”. Jesus os buscava para
mostrar a toda sociedade e a todo o povo que os excluídos também existem e
também tem direito à vida: “eu vim para que todos tenham vida e a tenha
plenamente” (Jo 10, 8).

E o que isso tem a
ver com o fim do vestibular? TUDO. Jesus certamente não faria nenhum tipo de
seleção para oferecer acesso às pessoas a algo que lhes oferece vida plena: o
conhecimento. A construção do conhecimento é sinal de vida plena, e se Jesus
deu o exemplo de que TOD@S têm direito à vida plena, todos constituem os
chamados “privilegiados”, por que existia o vestibular? O vestibular, como
estava posto, só privilegiava os que estavam e estão no “centro” hegemônico do
mercado educacional. E o fim do vestibular é o sinal de que “os da margem”
também podem ter acesso à produção do conhecimento e tornarem-se mais sabidos
para terem vida plena, em abundância.

Ser POVO de Deus, ser
cristão, é acreditar na vida plena para tod@s, ainda mais quando isso interfirir diretamente nos meus anseios individuais. Ser como Jesus (e muitos dizem querer
ser) é também abrir as portas do centro hegemônico social, político e econômico
para os “não-privilegiados”. Que possamos assim como Jesus ABRIR as nossas
portas e os nossos corações para a defesa da vida plena, mesmo que isso fira o
meu individualismo, porque ser cristão é ser Cristo encarnado na nossa própria
realidade, é ser Cristo em busca da libertação daqueles que estão “à margem”.

Libertemo-nos das
nossas correntes! Educação para tod@s: em busca de um mundo mais humano e
feliz.