REUNIÃO DE PAIS E PROFESSORES PRA QUE ???
Autor: Cecél Garcia | Publicado: 2012-04-12T12:20:00-07:00















Propostas 
pedagógicas são instrumentos de educação que uma entidade afeta ao ensino - 
dentre muitos - opta por uma.

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E isso para 
levar aos alunos - segundo suas convicções e objetivos um caminho mais assertivo 
para que o mesmo - o aluno - tenha um aprendizado responsável, substancial e 
qualitativo.'E dentre essas propostas poderíamos citar como as mais 
expoentes e conseqüentemente as mais utilizadas: O construtivismo de Jean 
Piaget, Montessoriano, Progressista, Waldorf, Tradicional, tecnista e 
outros.'Ainda no corpo intencional da mesma temática, enquanto nós pais 
nos deliciamos em nossos finais de semana com cinemas, teatros e diversões 
outras e durante a semana após o jantar, como programas televisivos, filmes e 
outros merecidos entretenimentos. 

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Muitos 
professores debruçam-se - missionários - na preparação de aulas, correção de 
provas ou atributos outros que durante um dia de trabalho ou final de semana 
convencional o tempo não permite.'E assim acontece - também - com 
coordenadores, auxiliares e corpo diretivo de uma instituição escolar, e, tudo 
isso para responder a um auto-prazer profissional e, ao tempo mesmo, prestar aos 
órgãos oficiais que legislam sobre a educação um chek up saudável de sua 
performance enquanto instituição escolar licenciada para este fim. 


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Performance 
essa rígida e regida pelas normas que a constituição determina e fiscaliza 
através de seus competentes órgãos.'Essa é apenas uma visão singular e 
simplória daquilo que acontece nos bastidores de uma escola pública e/ou 
privada. No caso referindo-me a nossa Atual como exemplo.'Se me 
perguntarem o por que do acima exposto, eu diria que... Até compreender e 
digerir todo esse processo que hoje entendo e penitencio-me por ter - num 
passado - sido e agido de maneira negligente, quando nas ocasiões das 
convocações de reuniões de pais e mestres. 

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Naquela 
oportunidade eu fazia parte de um grupo de pais que julgava estar na escola, com 
a escola e seu corpo de professores, educadores, coordenadores e direção. 

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A obrigação de 
darem aos meus filhos o de melhor, até por que - em contrapartida - eu cumpria 
com meus compromissos financeiros para com a entidade - e por tanto - cabendo a 
ela - a escola - a responsabilidade - obrigatória e solitária - da educação de 
um filho.

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Filho que 
queria e quero transformado, educado e preparado para tornar-se: um grande 
doutor, uma performática jurista, um expoente empreendedor, uma estadista de 
renome internacional ou qualquer título que uma excelente educação deste o 
fundamental até sua formação acadêmica pudesse - com competência - lhe 
prouver.'Isso até que um dia meu filho num desses eventuais comentários 
trazendo uma preocupante marca no semblante e uma tônica diferente na fala 
perguntou-me... "Pai... Por que é sempre a tia 
Carmem ou a Elaine - amiga da casa - que vai às reuniões com as Prô e a Dona 
Viviane?" 

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E assim após 
ouvir esse que foi um verdadeiro, introspectivo constrangimento e involuntário 
pedido de socorro: "cadê você - pai - que nunca esta lá". 


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Abraceio com 
um daqueles abraços que não usamos comumente, e disfarçando - sem sucesso - meu 
constrangimento, lhe devolvi como resposta um pedido de perdão que não mereço: 
"Filho perdoa o papai 
você tem toda a razão em querer entende e, a partir de hoje nunca mais isso vai 
acontecer... Cê perdoa o papai".'Em resumo eu diria - sem posar 
de dono absoluto da verdade - que se compreendêssemos, nos preparássemos e 
definitivamente encarássemos sob uma nova e maravilhosa perspectiva de amor. 


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Doravante as 
reuniões de pais e corpo escolar poderia ter mudado sua nomenclatura, aceita e 
compreendida por nós como instrumentos viscerais e imprescindíveis para a 
formação de nossos milagresinhos. 

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E ao invés de 
atendermos as reuniões de pais compreenderíamos a mesma como... 
Encontro de Quem Ama!