Integrando Conhecimento Científico e Consciência Ambiental (Ensino Fundamental)
Autor: E.M. Profª. Olívia Capranico | Publicado: 2014-09-18T18:06:00-07:00

Os Projetos e Sequências Didáticas do Programa Ler e Escrever propostos ao longo dos três bimestres letivos se encontraram com os objetivos de estudos do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2014, com as disciplinas de Ciências, História, Geografia, Artes e o Projeto de Educação Ambiental, culminando a finalização e apresentação dos trabalhos desenvolvidos na Feira Cultural e Ambiental realizada em 13.09.2014:


Alfabetização + Conhecimento Temático + Muito Trabalho em Equipe = Formação Integral



Os alunos dos 1ºs anos foram convidados a estudar textos científicos sobre os Animais do Pantanal e desenvolverem a escrita de fichas técnicas dos animais e textos informativos no formato de Você Sabia com as Professoras Josélia, Joseane e Bruna...











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Os alunos dos 2ºs anos desenvolveram com as Professoras Márcia e Rosemeire verbetes de enciclopédia após estudo de textos científicos sobre animais que encontramos nos jardins (escolhido pelos alunos). Após as produções, relacionaram com a cartilha do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente e aprenderam sobre pragas e sobre alimentação livre de agrotóxicos, fertilizantes naturais, além de surpreenderem-se e se encantar com a "praga das pragas": as Joaninhas.













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Os alunos dos 3ºs anos&nbsp; estudaram o Destino do Lixo, apresentado pela Profª Elisangela e pelos alunos do 3º ano A o estudo sobre os itens recolhidos no Ecoponto da escola, além dos problemas recorrentes ao Descarte Incorreto de Resíduos Sólidos:








A turma do 3º ano B da Professora Karina apresentou o estudo realizado com a Cartilha da ArcelorMittal sobre alimentação saudável e orgânica, reforçando o trabalho realizado pela escola com a horta e com o "Lanche Saudável":











&nbsp;Ambas as turmas acima apresentaram aos pais e à comunidade, o livro de Fábulas produzidos por cada classe, com a reescrita das fábulas estudas e analisadas em sala de aula com as professoras:










Os alunos dos 4ºs anos&nbsp;realizaram ao longo dos primeiros bimestres o estudo e aprofundamento dos conhecimentos acerca da Sustentabilidade, Mata Atlântica, Desmatamento e outros, apresentando seminários aos alunos dos 5ºs anos, orientados pelas Professoras Márcia e Alessandra.
Participaram também do Projeto do SEDEMA de Arborização Urbana, participando de palestras, estudando o tema, realizando visita técnica ao Viveiro Municipal e tomando conhecimento do plantio de árvores realizado no bairro e arredores da escola:









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Os alunos dos&nbsp;5ºs anos&nbsp; discutiram e aprofundaram conhecimento acerca da Crise Hídrica que estamos vivenciando. Através estudo das notícias dos jornais, vídeos, apostila e muitas discussões os alunos, orientados pelas Professoras Camila e Roberta, refletiram sobre os problemas enfrentados, as consequências desse grave problema no nosso dia a dia e buscaram soluções possíveis para diminuir o consumo de água na escola e em suas casas. Estudaram a Conta de Água de suas casas e o funcionamento das Estações de Tratamento de Água e Esgoto, observando ao longo do período de estiagem o Coletor de Água da Chuva da escola:













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Para todos os nossos alunos, agentes multiplicadores do nosso Projeto, que estudaram, se esforçaram e fizeram apresentações orais espetaculares para quem teve o privilégio de&nbsp;ouvi-los, deixamos o nosso sincero PARABÉNS!!!





Para toda a equipe educativa do Ensino Fundamental deixamos o PARABÉNS &nbsp;e a alegria de saber que estamos conseguindo atingir progressivamente as nossas metas e nossos objetivos!!!