Programação
Autor: EMEL/EREL 2012 | Publicado: 2012-05-30T20:21:00-07:00



Dia 06/07



08:00 às 12:00: Credenciamento

12:00 às 13:30: Almoço

13:30 às 15:30: Plenária inicial

15:30 às 17:30: Mesa de Abertura (Me. Maria Celeste Saad Guirra e Drª Irandé Antunes)

17:30 às 19:00: Jantar

19:00: Abertura oficial - Sexteto de Metal da Orquestra Sinfônica da UFMT





 

  
  
poColóquio
  de Educação e Seminário da Cultura Indígena (07/06)

 

  
  


























09:00
  às 10:30

  
  
Sala 01

  
  
Tertúlia

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Projeto
  Vozes do cerrado: Declamadores de
  poesias (Jordana Alves Scalia/ Maxsuel Pereira Barbosa)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->(QUASE) LIVRES: a constituição dos sujeitos nas escolas pioneiras (Lorena Araújo de Oliveira Borges)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Projetos
  de leitura literária para professores: uma proposta para a formação de
  leitores competentes (Dalva Ramos de Resende Matos)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  prática docente no ensino gramatical das escolas do município de Barra do
  Garças. (Zenalda Viana Neves)



 

  
  
Sala 02

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Sob o olhar da opressão:
  Richard Wright e o negro norte-americano (Ívens Matozo)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Educação e saúde na pediatria indígena: a
  unificação dos saberes na prevenção de doenças parasitárias na infância.
  (Pâmela Roberta de Oliveira)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O professor universitário: A integração dos
  Saberes Técnico-Científico com os Saberes Pedagógicos – Estudo realizado com
  Professores Bacharéis das Faculdades da Rede Privada CATEDRAL e Unidos do
  Vale do Araguaia – UNIVAR (Lucas Baracho)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A integração dos saberes técnico-científico
  com os saberes pedagógicos: A visão do professor licenciado – Estudo
  realizado no Campus Universitário do Araguaia – UFMT. (Daniel Leite Almeida)







 

  
  
Sala 03

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O ensino de língua portuguesa
  aliada aos gêneros textuais por meio de oficinas. (Meurilin Higino da Silva)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Intertextualidade na propaganda
  e experiências didático-pedagógicas. (Adeliana Alves de Oliveira, Gleiciane Silva Queiroz)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Gênero receita culinária:
  possibilidades de trabalho em sala de aula. (Valdiléia Souza Silva, Heide
  Cristina Costa Silva).

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  construção da identidade da mulher negra no Brasil. (Lília Campos Pereira)



 

  
  
Sala 05

  
  
Mesa

  
  
As
  novas modalidades de família e o reflexo na educação.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Gisele Lira de Resende (Faculdades Cathedral)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Me. Valéria Márcia Queiroz (UFMT)



 

  
  
Sala 09

  
  
Mesa

  
  
REUNI
  e ENEM como resultante do neoliberalismo, consenso de Washington e processo
  de Bolonha.

Prof. Dr. Hidelberto de Sousa
  Ribeiro (UFMT)



 

  
  
Sala 13

  
  
Mesa

  
  
Educação
  Inclusiva dos PNE

Prof.ª Me. Anna
  Maria Mancini Penalva (UFMT)



 

  
  
10:30
  às 12:00

  
  
Salão Multiuso

  
  
Conferência

  
  
Combate
  às opressões

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Ludmila Gaudade

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Iara das Neves 

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Ivens Matozo



 

  
  
12:00
  às 13:30

  
  
Almoço

Sessão
  de Cinema com Curtas - Auditório

 

  
  
13:30
  às 17:30

  
  
Salão Multiuso

  
  
Seminário

  
  
Seminário
  da cultura indígena



Mesa:
  Linguagem, educação e identidade:
  sustentabilidade dos povos indígenas na região Centro-Oeste.



Marcos
  Leandro Borocereu -&nbsp;Língua e
  Identidade na Cultura Boe

Lucas
  Ruriõ -&nbsp;Política&nbsp;Linguística
  A'uwê Uptabi

Darlene
  Taukane&nbsp;-&nbsp;Educação Escolar
  Indígena no olhar Kura Bakairi

Caimi
  Waiassé -&nbsp;produção audiovisual na
  perspectiva dos povos indígenas

Maria
  Helena&nbsp;Souza da Silva Fialho –&nbsp;Mediadora


  Mostra de produção audiovisual com
  Caimi Xavante.
  
  Exposição&nbsp;- Livros e artesanatos.

 

  
  
17:30
  às 20:00

  
  
Jantar

Sessão
  de cinema com curtas - Auditório

 

  
  
20:00
  às 22:00

  
  
Salão Multiuso

  
  
Conferência

  
  
As práticas pedagógicas face à necessidade de
  desenvolvimento das competências em escrita

Prof.ª Dr.ª
  Maria Irandé Costa Morais Antunes (UFPE/ UECE)



 







 

  
  
Colóquio
  de Linguística (08/06)

 

  
  


























09:00
  às 10:30

  
  
Sala 01

  
  
Tertúlia

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->PIBID, a busca por um ensino de
  línguas sem equívocos. (Vander Simão Menezes/ Fernanda Matos Moreira)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Modalidade em textos orais e
  escritos de alunos do ensino fundamental de Barra do Garças – MT:
  Multifuncionalidade e contexto. (Evandro Fonseca Gonçalves)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Análise discursiva do trabalho
  na publicidade brasileira (Schneider Pereira Caixeta)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O uso do modo presente do
  subjuntivo na música brasileira e nas comunidades quilombolas. (Ana Carla
  Santos)

<!--[if !supportLists]-->5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Língua
  (gem) da gramática: uma prática sem medo num ensino sem opressão (Dayanne da Silva Rocha) 





 

  
  
Sala 02

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Produção
  textual nas práticas do PIBID: a poesia aliada à música. (Gleiciane Silva
  Queiróz, Adeliana Alves de Oliveira)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  variação linguística na sala de aula. (Karitha Andrade Cavalcante, Augusto de
  Souza)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Os
  gêneros textuais como objeto de trabalho: paródia e intertextualidade na
  música e na poesia. (Cleidiane Queiróz da Silva, Heide Cristina Costa Silva)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Uma
  introdução à ELiS (Leandro Andrade Fernandes)



 

  
  
Sala 03

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Análise
  filológica: o uso de construções gerundivas em manuscritos de funções
  administrativa do período colonial de Mato Grosso. (Antonio Fábio de
  Carvalho)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Constituição
  do sujeito em capas da Veja. (Maiane Priscila de Souza, Renata Santos)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O campo semântico cinegético da
  língua Katukina (Páno) (Flávia Leonel Falchi)



 

  
  
Sala 04

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->O
  ETHOS discursivo em O guarani de
  José de Alencar. (Elizabeth Morena do Nascimento)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Os
  mecanismos enunciativos de produção do texto em A galinha dos ovos de ouro: o
  percurso gerativo de sentido. (Fabiani de Amorim Gonçalves, Francielly Salles
  Fogaça)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->As
  transformações discursivas no universo ficcional de O Senhor Embaixador (1965), de Érico Veríssimo. (Geane da Silva
  Santana)



 

  
  
Sala 05

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->&nbsp;Iconicidade
  na morfologia dos topônimos presentes na obra Tropas e Boiadas, de Hugo de Carvalho Ramos. (Evanaide Alves de
  Souza)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  cena enunciativa: análise pragmática dos dêiticos no artigo “A Arte da
  Celebração” de Lya Luft. (Tiago de Castro Rodrigues)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Concepções
  de leitura em livros didáticos de língua inglesa (Paulo Rogério de Oliveira)



 

  
  
Sala 06



  
  
Mini-Curso

  
  
Os
  mitos que envolvem a LIBRAS e o primeiro contato com o surdo

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Giselma Ribeiro de Souza (UFG)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Jackeline Goulart de oliveira
  (UFG)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Daniel Carvalho – Orientador
  (UFG)



 

  
  
Sala 07

  
  
Mini-Curso

  
  
Estratégias lúdicas para o ensino de
  Libras como segunda língua (L2): nível básico

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Leandro Andrade Fernandes

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Lucas Eduardo Marques Santos

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Kelly Francisca da Silva
  Brito



 

  
  
Sala 09

  
  
Mini-Curso

  
  
Maneiras de provocar o (futuro)
  professor de Português para trabalhar com textos em sala e aula de modo
  significativo.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Karla
  Amorim Sancho

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Paulo
  Rogério de Oliveira

 

  
  










10:30 às 12:00

  
  
Sala
  01

  
  
Mesa

  
  
Práticas
  textuais: múltiplas abordagens

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Prof.ª
  Karla Amorim Sancho (PG-UFMT)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Diego
  Pinto de Sousa (PG/UFMT)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Nádia
  dos Santos (PG/UFMT)



 

  
  
Sala 05

  
  
Mesa

  
  
Análises
  de Discurso: Entre (meio), diálogo e contribuições.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Prof.ª
  Dr.ª Águeda Aparecida da Cruz (UFMT)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profº
  Me. Deyvisson Costa (UFMT)



 

  
  
Sala 06

  
  
Mesa

  
  
O
  ensino de língua

Maria Aparecida dos Santos
  (UFMT)



 

  
  
Sala 07

  
  
Mesa

  
  
As
  novas modalidades de família e o reflexo na educação.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Dr.ª Gisele Lira de Resende (Faculdades Cathedral)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Me. Valéria Márcia Queiroz

 

  
  
Sala 09

  
  
Mesa

  
  
Perspectivas
  teóricas na descrição linguística: gerativismo, funcionalismo e
  sociocognitivismo

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Prof.
  Dr. Leosmar Aparecido da Silva (UFG)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Drª. Mirian Santos de Cerqueira (UFG)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Me. Lennie Aryete Dias Pereira Bertoque (UFMT/ PG- UFG)



 

  
  
Sala 13

  
  
Mesa

  
  
Libras: Revolução histórica dos surdos

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Diego
  Leonardo Pereira Vaz (UFG)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Intérprete:
  Lucas Eduardo Marques Santos

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Intérprete: Kelly Francisca da Silva Brito



 

  
  
12:00
  às 13;30

  
  
Almoço

Sessão
  de cinema com curtas – Auditório

 

  
  
13:30 às 15:30

  
  
Sala 1

  
  
GD

  
  
Valorização
  do profissional de Letras

Nathálita
  Fernandes Barros e José Humberto dos Anjos

 

  
  
Sala 5

  
  
GD

  
  
Criminalização
  do ME

Marco Antônio
  Dauria e Lucas Barbosa

 

  
  
Sala 9

  
  
GD

  
  
Bullying:
  Uma abordagem para futuros professores

Juliane Prestes
  Meotti e Iara das Neves

 

  
  
Sala 13

  
  
GD

  
  
COMEL
  – Conselho Mato-Grossense de Entidades de Letras

Carlos Eduardo
  Barros e Daniel Leite Almeida

 

  
  
15:30
  às 17:30

  
  
Salão
  Multiuso

  
  
Mini-Curso

  
  
Procedimentos
  de construção do texto: tematização e figurativização

Prof. Dr. José Luiz Fiorin
  (USP)



 

  
  
17:30
  às 20:00

  
  
Jantar

Sessão de cinema com curtas –
  Auditório

 

  
  
20:00
  às 22:00

  
  
Salão Multiuso

  
  


Conferência

  
  
Língua,
  Discurso e Poder

Prof. Dr. José
  Luiz Fiorin (USP)

 






 

  
  
Colóquio
  de Literatura (09/06)

 

  
  


























09:00
  às 10:30

  
  
Sala 01

  
  
Tertúlia

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O negro na nação pré-modernista
  em contos de Lima Barreto e Monteiro Lobato (Marcos Vinícius Caetano da
  Silva)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A morte como elemento
  estruturador e subjetivo em Memórias Póstumas de Brás Cubas (Vagner Braz)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Capitães da areia: modernismo e
  denúncia social (Ana Carla Santos)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Sociedade dos Jovens Escritores
  da UFMT/CUA (Aryanna Marah Bueno)





 

  
  
Sala 02

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Vampiros no Brasil? O fantástico nas obras O vampiro que descobriu o Brasil de
  Ivan Jaf, A confissão de Flávio
  Carneiro e Os sete de André Vianco.
  (Daniel Leite Almeida)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->De vilão a herói: a metamorfose
  do mito do vampiro. (Adria Kezia Campos Lima, Lisle Andrea J. S. Menezes).

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Aspectos da metaficcionalidade em A rainha dos cárceres da Grécia, de
  Osman Lins e em Liberdade, de
  Silviano Santiago. (Natália Leão Prudente)



 

  
  
Sala 03

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Eu
  lírico feminino nas canções de Chico Buarque. (Tati Vilas Boas de Oliveira)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A Representação do Outro na Literatura Brasileira:
  violência generalizada em O cobrador,
  de Rubem Fonseca. (Clóves da Silva Júnior, Gisélia Rodrigues Dias da Silva)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O ser
  da paixão: um estudo sobre a identidade e a má-fé na Paixão segundo G.H., de Clarice Lispector. (Joémerson de Oliveira
  Sales, Ana Vera Rapozo de Medeiros)





 

  
  
Sala 04

  
  
Comunicação

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  imagem do negro na poética de Lobivar Matos. (Josielma de Souza Ferreira
  Coelho)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Morte
  e paixão em Bodas de Sangue de
  García Lorca. (Suelí Maria de Oliveira Regino, Igor Nilton de Araújo
  Rodrigues)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Vozes
  outras em “O gigolô das palavras”, de Veríssimo. (Júlia Borges Minotto,
  Talliane Segóbria, Guilherme Figueira Borges)

<!--[if !supportLists]-->4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->D. Francisco de Aquino
  Corrêa e a divinização da terra Mato-Grossense. (Moisés Carlos de Amorim)



 

  
  
Sala 05

  
  
Comunicações

  
  
<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Uma perspectiva
  interacional do tempo e do aspecto verbal na construção de sentido da crônica
  policial jornalística. (Nádia Cristina da Silva Santos)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->O
  processo de retificação no romance Antes
  de nascer o mundo de Mia Couto. (Adilson Vagner de Oliveira, Aroldo José
  Abreu Pinto)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A câmera e o fuzil: as diferentes formas de poder
  em Cidade de Deus. (Maiele Sousa
  Silva Lima, Décio Tadeu Orlandi)



 

  
  
Sala 09

  
  
Mesa

  
  
Mulher,
  educação e literatura: um paralelo entre Mary Wollstonecraft e Mary Shelley

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Juliane
  Prestes Meotti

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Cindy
  Michele

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Iara
  das Neves



 

  
  
Sala 13

  
  
Mesa

  
  
Literatura
  contemporânea

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Luiz
  Renato Souza Pinto (IFMT/ Cuiabá)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Prof.ª
  Drª. Gilvone Furtado Miguel (UFMT)

 

  
  




























10:30
  às 12:00

  
  
Sala 01

  
  
Mesa

  
  
Narrativas
  pós-ditatoriais, memória e história

Prof.ª Dr.ª Rosani Úrsula
  Ketzer Umbach (UFSM)



 

  
  
Sala 04

  
  
Mesa

  
  
A
  Política de Cultura da UFMT, História e Perspectiva nos Tempos Presentes

Mário Olimpio (UFMT)



 

  
  
Sala 05

  
  
Mesa

  
  
O
  Ensino de Literatura

Prof.ª Dr.ª Célia Maria
  Domingues da Rocha Reis (UFMT)



 

  
  
Sala 06

  
  
Mesa

  
  
Poéticas
  em trânsito: reflexões sobre literatura mato-grossense

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A
  poética de Arlinda Morbeck- Profª. Me. Larissa Claro (UNEMAT)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Dom
  Aquino: uma utopia poética- Prof. Me. Adenil Claro (UFMT)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Identidades
  em trânsito: vozes do homem mato-grossense em Silva Freire- Prof. Me.
  Epaminondas de Matos (UNEMAT)



 

  
  
Sala 08

  
  
Mesa

  
  
A
  produção Literária em Goiás

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Gyannini Jácomo Cândido do Prado (PG – UFG)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Thaise Monteiro da Silva Melo (PG – UFG)

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->José Humberto dos Anjos (UEG)



 

  
  
Sala 09

  
  
Mesa

  
  
Literatura
  Barra-garcense

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Gláucia
  Rocha Olivieri (UFMT)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Divino
  Albues (Escritor)



 

  
  
Sala 10

  
  
Mesa

  
  
A
  criança e o livro: a magia do ato de se contar histórias

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Ceiça
  Esch (escritora Infantil)

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Profª.
  Me. Maria Claudino da Silva Brito (UFMT)



 

  
  
12:00
  às 13:30

  
  
Almoço

Sessão
  de cinema com curtas – Auditório

 

  
  
13:30
  às 15:30

  
  
Sala 01

  
  
GD

  
  
ENADE

Vander Simão
  Menezes

 

  
  
Sala 05

  
  
GD

  
  
Valorização
  dos povos indígenas

Marco Antônio
  Dauria

 

  
  
Sala 09

  
  
GD

  
  
Conjuntura
  do movimento estudantil do centro oeste

Juliane Prestes
  Meotti

 

  
  
Sala 13

  
  
GD

  
  
COMEL
  – Conselho Mato-Grossense de Entidades de Letras

Carlos Eduardo
  Barros e Daniel Leite Almeida



 

  
  






15:30
  às 17:30

  
  
Sala 01

  
  
Mini-curso

  
  
Proposta de análise do conto goiano em
  sala de aula: o espaço e a personagem em foco.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Cloves da Silva Júnior

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->José Humberto Rodrigues
  dos Santos

<!--[if !supportLists]-->3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Natália Leão Prudente



 

  
  
Sala 02

  
  
Mini-
  Curso

  
  
Biblioteca ambulante: a cor da
  cultura – formando leitores e jovens “Griots”

Dayanna
  Vieira de Jesus*

Rose
  –Meire Dias Santos(CENPEC/SESC)*



 

  
  
Sala 05

  
  
Mini-Curso

  
  
Modernismo Português: a sistematização de
  valores artísticos e a fragmentação do "eu" em Fernando Pessoa, Sá
  carneiro e&nbsp;José&nbsp;Régio.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Moisés Carlos de Amorim

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Diego Pinto de Souza)



 

  
  
Sala 09

  
  
Mini-Curso

  
  
A voz dos excluídos: uma análise das minorias
  na ficção brasileira.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Ivens Matozo Silva

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Rosani Ketzer Umbach)



 

  
  
Sala 13

  
  
Mini-Curso

  
  
Fadas,
  monstros e bruxas no velório de Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho e
  Cinderela: reflexões sobre a Literatura Infanto Juvenil.

<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Epaminondas de Matos Magalhães

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Larissa Aparecida dos Santos Claro)



 

  
  
17:30
  às 20:00

  
  
Jantar

Sessão
  de cinema com curtas – Auditório

 

  
  
20:00
  às 22:00

  
  
Salão Multiuso

  
  
Conferência

  
  
Os
  desafios profissionais do escritor no Brasil

André Vianco