Ativ3-4 Projeto de Trabalho e Sala de Aula com Integração de Tecnologias ao Currículo
Autor: Magno Oliveira Ed Física | Publicado: 2011-11-19T06:01:00-08:00

Escola Estadual EldoradoPROJETOBULLYINGEldorado/MsOutubro/2011Escola EstadualEldoradoAutorRoberto C. dos SantosOsmar da C. PintoMagno Oliveira da SilvaPROJETOBullyingProjeto apresentado à Direção e Coordenação da Escola Eldorado para ser desenvolvido e trabalhado com os alunos do 4° Ano “A/B”Eldorado/MsOutubro/2011Introdução:O espaço escolar é o principal lugar de atuação e socialização da criança e do adolescente, lugar privilegiado para a difusão do conhecimento, expansão intelectual e afetiva do aluno. Na sociedade atual, globalizada, capitalista e cada vez mais competitiva, o tempo que os pais podem dedicar a seus filhos é escasso, o que faz aumentar ainda mais as responsabilidades da escola com a educação e a formação geral de futuros cidadãos. Urge a importância de se apropriar desse espaço, fazendo dele um ambiente propício para ampliar a consciência critica de todos os agentes sociais-educadores, pais e alunos – valorizando a participação e a corresponsabilidade como instrumentos importantes à efetiva consolidação da democracia em nosso país e para construir uma escola cidadã, que seja um antídoto eficaz no combate ao desinteresse dos alunos pelos assuntos escolares, à indisciplina e à violência emergente nas escolas e na sociedade, de maneira geral.Justificativa:Esclarecer e informar os alunos sobre esse tipo de discriminação e violência, violência essa que acontece frequentemente no cotidiano escolar, e com isso tentar melhorar a disciplina e o convívio dos alunos no ambiente escolar.Objetivos Gerais:Ø Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável na sala de aulaØ Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras. Reconhecer que, vivemos em comunidades e a boa educação e boas maneiras fazem parte da nossa convivência.Ø Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina.Ø Motivá-los para entenderem que a prática da leitura faz parte da construção do conhecimento de um cidadão e com o conhecimento é mais difícil de ser manipulados.Objetivos Específicos:Ø Este projeto visa à valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes, como tendência para o bem, que devem ser ensinadas e partilhadas, levando à sensibilização enquanto cidadão e cidadã.Desenvolvimento:Será diversificado, através de textos informativos, charges, cartuns, vídeos, leitura de textos sobre o assunto, confecção de cartazes, desenhos e exploração de situações atuais do dia-dia.Recursos Humanos:Pais, professores, funcionários.Recursos Materiais:TV, Data show, livros, filmes, DVD, papel, lápis de cor e giz de cera, tinta guache, mural e internet.AVALIAÇÃOOs alunos serão avaliados nas atividades propostas, participação e desempenho do projeto.Tempo de DuraçãoO projeto tem previsão para durar 30 dias letivosCRONOGRAMAPeríodo de execução do projeto:01/10/2011 a 29/10/2011Referencias bibliográficasBALLONE, G. J. (2005) Maldade da Infância e Adolescência: Bullying. www.google.com.br