Apostila Módulo Básico
Autor: Cantinho de português... | Publicado: 2011-12-16T10:42:00-08:00












Caros alunos, 


Os exercícios de aplicação elencados nesta apostila têm como objetivo principal
apresentar aos candidatos, de forma simples e lógica, os conteúdos cobrados em
provas de concursos, a fim de que sejam entendidos e para que, de forma esquematizada,
os alunos possam praticar os conceitos essenciais para o entendimento global da
Língua Portuguesa na modalidade padrão. Não há intenção de ensinar todos os
conteúdos normativos e a descontextualização é proposital, objetivando a
prática como instrumento essencial de aprendizagem.

Todo conteúdo apresentado nas aulas expositivas poderá ser aprofundado nos
exercícios propostos. Faça-os com afinco e dedicação. Pergunte-me sobre
eventuais dúvidas (não levem dúvidas para casa) e pratique sempre. Acredito que,
como o ditado diz, &nbsp;“a prática leva à
perfeição”.

Nas últimas aulas, todos os assuntos do curso serão cobrados de modo
contextualizado, dentro de provas já aplicadas em outros concursos das
principais bancas do Brasil.

Desejo que seja um trabalho proveitoso e que, de fato, possamos passar momentos
preciosos e agradáveis na (re)aprendizagem da Língua Portuguesa Padrão.
Espero que alcancemos o sucesso e para isso, coloco-me à disposição para
sugestões e críticas, objetivando a aprendizagem de excelência. Suas opiniões
são importantes. Escrevam-me: profnilomendes@gmail.com.

Atenciosamente, 
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Prof. Nilo Mendes 

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Gabarito
no blog: www.concursosbsb.blogpot.com


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de
aplicação I fonemas

01 - Classifique os fonemas das palavras
abaixo, usando ( C ) para os consoantes,( V ) para os vogais e SV para as
semivogais, como no primeiro exemplo:

a) POUCO – C, V, SV, C, V.
b) JEITO 
c) BEM
d) RÉGUA
e) PAUTA
f) DÓI
g) FEIO
h) APAZIGÚE
i) MÁGOA
j) PAÍS
k) PAI
l) POETA
m) CRÍTICO
n) APTO
o) IGUAIS
p) FALAM
q) BALÓES
r) FOICE
s) AQUÁRIO
t) POEMA
u) CAOS
v) VOGAIS
w) PARAGUAI
x) CAETANO
y) RUIM
z) PSICOLOGIA

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de aplicação II encontros vocálicos

02 - Classifique os encontros vocálicos
presentes nas palavras abaixo:

a) MANIA
b) GRAMPEADOR
c) CRÊEM
d) REPREENSÃO
e) CREDIÁRIO
f) SAGUÕES
g) AGÊNCIA
h) JUÍZO
i) ATENCIOSO
j) CHAPÉU
k) MILHÃO
l) BRASILEIRO
m) AORTA
n) DOIDO
o) DOÍDO
p) SEQUÓIA
q) AVERIGUEI
r) NÉVOA
s) TÊNUE
t) PAUTA
u) SOU
v) QUANDO
w) ATUOU
x) QUÃO
y) VOGAIS
z) ATUOU

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de aplicação III sílaba

3 - Separe as palavras em sílabas:

A) TUNGSTÊNIO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L)
EUROPEU

B) ABSCISSA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;M) EXCELENTE

C) OBSESSÃO &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;N)
AMBÍGUO

D) EGÍPCIO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O)
PAPAGAIO

E) PSICOLOGIA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;P)
ENCHIAM

F) ASSEMBLÉIA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Q) TRANSPORTE

G) PERSPECTIVA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;R) CONCLUÍA

H) QUAISQUER&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;S) CONSCIÊNCIA

I) RUIM &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;T)
INTELECÇÃO

J) EXCEÇÃO &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;U)
AMNÉSIA


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de aplicação IV acentuação
gráfica 

04 – Sublinhe a sílaba tônica das palavras abaixo, acentuando-as quando
necessário: (conteúdo cobrado nas provas da Anatel, PMDF,MRE, MPE/TO etc.)
1. Por &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;28.
Pneumatico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;55.
Magoa (verbo)
2. Feri-lo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29. Avaro &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;56. Magoa
(substantivo)
3. Raiz &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;30.
Acrobata &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;57. Rainha
4. Raizes &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;31. Fora
(advérbio) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;58. Obliquo
(verbo)
5. quilomentro &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;32. Fora
(verbo) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;59.
Obliquo (adjetivo)
6. maximo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;33. Imã
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;60. Ureter
7. para (verbo) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;34. Ariete &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;61. Condor
8. para (prep.) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;35.
Apaziguem &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;62.
Cascavel
9. Tatu &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;36. Espera-la-iamos &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;63. Colmeia
10. Jacare &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;37.
Quéops&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
64. Areia
11. Oblique &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;38.&nbsp; Pasteis&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 65.
Abdomens
12. Nos (pronome reto) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;39. Pêra
(fruta) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;66.
Redia
13. Nos (pronome átono)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;40. Peras (frutas) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;67. Alcool
14. Gas &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;41.
Hifen &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;68. Academia
15. Forceps &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;42.
Hifens &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;69. Omega
16. Tunel &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;43.
Pelo (verbo) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;70.
Atrai-lo
17. Comodo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;44.
Pelo (substantivo) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;71.
Habitat
18. Carater &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;45. Próton&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;72. Contem (3º p.p. - contar)
19. Caracteres &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;46.
Arcaico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;73. Contem (3º p.p. -
conter)
20. Index &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;47.
Qüinqüênio &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;74. Fosseis
(substantivo)
21. Estoico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;48.
Ritmo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;75. Fosseis (verbo)
22. Grajau &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;49.
Crisantemo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;76. Eden
23. Bau &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;50.
Pais (singular) &nbsp;&nbsp;&nbsp;77. Edens
24. Coroa &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;51.
Pais (plural de pai)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;78. Genuino
25. Quiromancia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;52.
Pudico &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;79. Sosia
26. Para (verbo)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;53. Rubrica &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;80. Vermífugo
27. Para (preposição)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54. Ciume

81. Misantropo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;91.
Novel &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;101.
Recorde
82. Decano &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;92.
Necropsia &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;102.
Nobel
83. Batavo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;93. Réptil&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 103.
Nefelibata
84. Aziago &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;94.
Ibero &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;104.
Dendrobata
85. Gratuito &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;95.
Prototipo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;105. Liquido
86. Policromo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96.
Ruim &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;106.
Item
87. Levedo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;97. Tem
(suj. plural) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;107. Itens
88. Maquinaria &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;98.
Interim &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;108. Obolo
89. Projetil &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;99.
Hieroglifo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;109.
Igneo
90. Edito &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;100.
Filantropo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;110. Que
(interjeição)
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação I Processos
formadores 

Leia o texto a seguir para responder às questões
de 1 a 4
O célebre livro Dom Quixote De la Mancha(1605), obra-prima do espanhol
Cervantes, narra as aventuras de um fidalgo de aldeia que enlouquece lendo
livros de cavalaria. Em suas andanças e façanhas – uma verdadeira
odisséia!-,ele enfrenta inimigos e monstros imaginários, como no famoso
episódio dos moinhos de vento, contra os quais investe de lança em riste,
tomando-os por gigantes perigosos.
Apesar de seus continuados fracassos, o bravo Quixote não desanima de sua
missão de cavaleiro andante, o que faz do termo”quixotesco”, até hoje, uma
forma de se referir, com simpatia, a pessoas de intenções e ideais nobres, mas
sonhadoras e desconectadas da reali (Superinteressante, edição de nov.2002)
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1. Classifique os
processos de formação das seguintes palavras do texto:
a)
enlouquecer_____________________________
b) fidalgo__________________________________
c) desanimar_________________________________
d) quixotesco_________________________________
e) desconectadas________________________________
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2. Entre os
substantivos a seguir, há apenas um que não é formado por derivação sufixal.
Assinale-o.
a) espanhol b)
andanças c) famoso d) sonhadora e) cavalaria f) desanimar
3. Elabore vocábulos a partir do radical das seguintes palavras do texto:
a) Aventura________________________________________________________
b) avalaria__________________________________________________________
c) livro_____________________________________________________________
d) vento____________________________________________________________
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4. A partir dos
substantivos a seguir, forme adjetivos, utilizando a derivação sufixal.
a) dia_____________________________________ c) aldeia__________________________
b) céu____________________________________ d) lança___________________________
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5. Assinale as
afirmativas corretas relativamente à palavra - televisão:
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) É palavra simples. (&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;)É
composta por justaposição. (&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;) É formada por prefixação
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;) É um hibridismo. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O
verbo derivado é televisar ou teleguiar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação II Processos formadores

1. Usando a
derivação parassintética, forme verbos a partir dos substantivos e adjetivos
seguintes: 
a) gesso 
b) tarde 
c) noite 
d) magro 
e) gordo 
f) jovem 

2. Acrescente prefixos e forme outros
verbos: 
a) pôr 
b) ver 
c) ter 

3. Mude a classe
gramatical dos substantivos seguintes, acrescentando-lhes sufixos ou prefixos: 
a) paciente (transforme em adjetivo) 
b) paciente (transforme em advérbio) 
c) favor ( transforme em verbo) 
d) favor (transforme em adjetivo) 
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4. Em qual das
palavras ocorreu o mesmo processo que em censurar → censura?

a) teoria 
b) compra 
c) escola 
d) bola 

5. Em cada um dos itens a seguir há um
caso de derivação imprópria. Identifique-os. 
a) Achavam que o urso era burro. 
b) Depois de vinte anos na escola 
Não é difícil aprender 
Todas as manhas do seu jogo sujo 
Vamos fazer nosso dever de casa 
(Renato Russo) 

6. Forme verbos pelo processo de
derivação parassintética: 
a) papel : _________________________________________ 
b) sócio: __________________________________________ 
c) pedra: __________________________________________ 
d) tímido: __________________________________________ 
e) pálido: __________________________________________ 


7. Identifique, em cada palavra, o
processo de formação utilizado: 
a) entristecer: ________________________________________ 
b) infeliz: ___________________________________________ 
c) beijo: ____________________________________________ 
d) injustamente: ______________________________________ 
e) mulheraça: ________________________________________ 
f) enlouquecer: _______________________________________ 
g) abraço: ___________________________________________ 
h) deslealdade: _______________________________________ 
i) desacordo: ________________________________________ 
j) ruela: ____________________________________________ 


8. Forme uma família de palavras (
cognatas ) a partir do radical da palavra chuva. 
______________________________________________________________________________________________________________________________________

9. a) Quais são os elementos mórficos da palavra estudar ? 
______________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Normalmente, paizinho e mãezinha são referências a um “pai pequeno” e a uma
“mãe pequena”? Justifique a sua resposta. 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. -Aço é um sufixo aumentativo. No entanto, na frase, “Ele marcou um golaço”,
o que indica o sufixo? 
______________________________________________________________________________________________________________________________________

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação I Período simples

I – Sublinhe os
sujeitos e classifique-os, nas orações abaixo, como nos exemplos:
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O bom aluno estuda as lições. R: Sujeito simples: O bom aluno 
O tempo e a morte apagam tudo. R:
Sujeito composto : O tempo e a morte.
1) Vive-se mal nas palafitas.
2) Acabaram de escolher o novo diretor.
3) Escolheu-se um novo diretor.
4) Houve opiniões contrárias.
5) Violou-se a correspondência alheia.
6) O cliente e o empresário não entraram em acordo.
7) Vão levá-lo ao Japão.
8) Deverá fazer frio esta noite.
9) Fala-se bem de você.
10) Já são quatro horas da tarde. 
11) Rapaz, beba essa limonada.
12) Eles sempre se houveram com dignidade.
13) Pode haver fatos contrários.
14) Podem existir fatos contrários.
15) Viam-se, através da janela, o rouxinol e a cotovia.
16) Necessita-se do apoio de todos.
17) Reformam-se ternos.
18) Trabalha-se durante o dia.
19) Deve haver pessoas generosas.
20) Falaram mal de você.
21) Viajavam mãe, filhos e companheiros pela estrada da vida.
22) Verificou-se a ausência de muitos concorrentes.
23) Haviam chegado cedo todos os candidatos.

2.As frases a seguir se encontram em
ordem inversa. Sua tarefa consistirá em colocá-las na ordem direta, apontar o
sujeito e destacar o núcleo do sujeito.
a) “No beco escuro explode a violência.” ( Hebert Vianna )

b) Apareceu no jardim da casa de Ana Maria um ramalhete de flores.

c) Chegou ontem a São Paulo o presidente da FIFA.

d) Aconteceram, naquela cidade, muitos fenômenos inexplicáveis.

e) Durante a prova, ouviram os candidatos um som estranho.

f) Hoje, lembrou o professor o ocorrido ao aluno.

g) Ouviram do Ipiranga as margens plácidas. (Hino Nacional)

h) Naquele que me fortalece tudo posso. (Bíblia)

i) Chegou pai, mãe e filhos do passeio.

j) De repente, naquela hora, saíram todos.

3. Nas frases seguintes, aponte o
sujeito e classifique morfologicamente a palavra que funciona como núcleo.
a) Aqueles simpáticos alunos do terceiro ano viajaram.
b) Aquilo nos preocupava intensamente.
c) Um é pouco.
d) Viver é muito perigoso.
e) Não é uma pequena palavra.
f) Convém que se estude para a prova.
g) O Brasileiro é acima de tudo um forte.
h) Quem ama o feio, bonito lhe parece.
i) Ninguém é melhor que ninguém.
j) Alguém crê em dias melhores?
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4.Classifique o
sujeito das orações seguintes, utilizando o seguinte código:
S : sujeito simples
C : sujeito composto
SD: sujeito desinencial
I : sujeito indeterminado
OSS: oração sem sujeito
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a) (&nbsp; )“Lá
no morro uma luz somente havia.” ( Noel Rosa )
b) ( &nbsp;)“Acordei de um sonho estranho.” (
Milton Nascimento/ Fernando Brant ) &nbsp;
c) ( &nbsp;) Agora é tarde.
d) ( &nbsp;) Precisa-se de datilógrafos com
bastante prática.
e) ( &nbsp;) Corinthians e Flamengo decidem
amanhã o Campeonato Brasileiro no Maracanã.
f) ( &nbsp;) Assassinaram mais um líder rural.
g) ( &nbsp;) “O casamento foi marcado para
três dias após o aniversário da morte da mamãe.” ( Alair Alves de Carvalho )
h) ( &nbsp;) Ele faz treze anos amanhã.
i) ( &nbsp;) “Não existe pecado do lado de
baixo do Equador.”( Chico Buarque/ Ruy Guerra )
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5. Reescreva as
orações seguintes, passando os termos destacados para o plural e classifique a
partícula em&nbsp; IIS ou PA:
a) Precisa-se de digitadores.

b) Vende-se máquina.

c) Arruma-se instrumento musical.

d) Acredita-se em jogo melhor.

e) Plastifica-se documento.

f) Apela-se para o céu.

g) Vende-se apartamento na praia.

h) Aluga-se, neste bairro, uma bela casa.

i) Conserta-se, nesta oficina, carro e moto.

j) Nota-se , dizia ele, uma coisa estranha nesse caso.

6) Reescreva cada uma das frases
seguintes de acordo com o modelo proposto:


1) Há muitos livros sobre o assunto.
Havia muitos livros sobre o assunto.
Houve muitos livros sobre o assunto.
Deve haver muitos livros sobre o assunto.
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a) Há várias alternativas em discussão.
b) Há vários cargos em disputa.
c) Há muitas formas de amar.
d) Há discussões infindáveis.
e) Há diversas 
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7) Comente a
diferença sintática entre as frases abaixo:
a) Há bons
métodos de aprendizagem.
b) Existem bons métodos de aprendizagem.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de
Aplicação II Período simples

1. Classifique quanto à predicação os verbos das orações seguintes.
a) Juvenal atualizava seus conhecimentos.
b) O cão desapareceu na planície vazia.
c) Os meninos estavam nervosos.
d) Ofereceram o cargo ao deputado.
e) Aqueles soldados não confiam em seus superiores.
f) A noite chegou.
g) A noite chegou inesperadamente.
h) A noite chegou fria.
i) Os candidatos receberam o prêmio.
j) Fatos estranhos sucederam naquela noite.
2. Classifique o predicado das orações seguintes.
a) Tu pisavas nos astros.
b) Tu estavas distraídas.
c) Tu pisavas nos astros distraída.
d) O sol surgiu no horizonte.
e) O sol surgiu radiante.
f) O sol surgiu radiante no horizonte.
g) O vento virou a canoa.
h) A moca virou freira. 
i) O táxi avança o sinal.
j) O júri considerou o réu inocente.
k) O brinquedo virou um monte de cacos velhos.
l) A moça ficou emocionada.
m) Os nordestinos falam arrastado.
n) Chamaram o fiscal de corrupto.
o) Necessita-se de leis rigorosas.
p) Os caçadores fugiram amedrontados.
q) Aqueles momentos foram amargos.
r) Dissemos a verdade.

3.Nas frases seguintes, classifique os
verbos destacados quanto à predicação:
a)A seleção brasileira de vôlei masculino conquista, em Barcelona, sua primeira
medalha de ouro.
b)“A seleção de vôlei salvou o Brasil de um fiasco em Barcelona.”( Folha de S.
Paulo, 10/08/92 )
c)“Na manhã infinita as nuvens surgiram como a loucura numa alma.” (Vinícius de
Moraes )
d)“Nós merecemos a morte, porque somos humanos e a guerra é feita pelas nossas
mãos.” ( Cecília Meireles )
e)“Meu espaço é o dia.” ( Ferreira Gullar )
f)“Nesse tempo eu não pensava mais nela, pensava em ganhar dinheiro.”
(Gracilliano Ramos ) 

4).Dê a função sintática dos pronomes
destacados nas seguintes frases:
a)O ator não me convidou para a estréia do filme.
b)O navio enviou-nos sinal.
c)Não me deixe só!
d)Diga-lhe a verdade.
e)Ela vai mostrar-nos um novo jogo.
f)Pegue-nos às 17:00 horas
g)Eu o recebo com carinho.
h)Alguém te deu o recado?
i)O campeonato de boxe dá-se muita importância. 

6. Destaque e classifique os
complementos verbais:
a)“Interrompia a lição com piadinhas.” ( Clarice Lispector )
b)“Seis semanas depois , uniram eles seus destinos.”( Machado de Assis )
c)“Os antigos foram estudar a geologia dos campos...”(Machado de Assis )
d) Estudamos a lição para a prova.
e) Levava um canivete no cinto.
f) Ele não concorda com você.
g) Gosto do esquadrão canarinho.
h) O jovem deu um presente para a namorada.
i) Ele fez o exercício com alma.
j) Necessitava de medicamentos importados.
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7. Marque:
a) para objeto direto
b) para objeto indireto
c) para objeto direto preposicionado
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Duvido destas coisas.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Conheço estas coisas.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Gosto do vinho que lhe ofereceram 
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Bebeu do vinho que lhe ofereceram 
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) O fato interessa a eles.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Devemos amar a eles como a nós
mesmos.
(&nbsp;&nbsp; &nbsp;) Ninguém temia ao tirano ditador.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Os inimigos cumpriram com a
palavra.
(&nbsp;&nbsp; &nbsp;) O policial sacou do revólver para enfrentar
o perigoso bandido.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Emprestei-lhe o dinheiro.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Espero-o na estação.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Isto nos pertence.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Aquilo não me convinha.
(&nbsp;&nbsp; &nbsp;) Entregaram-te o livro.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Desejo-te uma boa viagem.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Sua opinião não me importava.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Nada nos incomoda.
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8. Marque:
a) para sujeito
b) para objeto direto
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Venderam casas.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Vendem-se casas.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Ocorreram fatos estranhos.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Faltaram quatro pessoas.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Plastificaram os documentos.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Plastificam-se documentos.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Nasceram quatro crianças.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Deve haver pessoas interessadas na
vaga.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Devem existir pessoas interessadas
na vaga.
( &nbsp;&nbsp;&nbsp;) Resolver-se-ão os exercícios.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Exercícios
de Aplicação III Período simples

1. Sublinhe os complementos nominais
presentes nas orações abaixo:

a) Ela nunca foi tolerante com os mais jovens.
b) Fique bem longe de mim.
c) Os investimentos em saúde e educação deveriam ser superiores a todos os
outros.
d) Sou-lhe eternamente grato por tudo.
e) Sua dedicação aos pobres não passava de demagogia eleitoreira.
f) Os órgãos de preservação ambiental deveriam punir severamente os caçadores
de animais em extinção.
g) A resposta do professor ao aluno agradou a todos.
h) A realização do projeto é necessária à população carente.
i) Eu tenho medo de filmes de vampiro.
j) Ele mora perto de uma grande área industrial.

2) Classifique o termo em destaque em
adjunto adnominal ou complemento nominal:

a) A mercearia DO SEU JOÃO foi fechada pelos fiscais.

b) Nos dias de eleição é proibida a venda de BEBIDAS ALCOÓLICAS.

c) Caiu a produção DE LEITE.

d) A produção DO OPERÁRIO aumentou este mês.

e) O encontro DOS AMIGOS foi emocionante.

3) Lembrando-se de que objeto indireto é
complemento de um verbo transitivo indireto e complemento nominal são palavras
que completam o sentido de um nome (substantivo, adjetivo, advérbio),
identifique, a seguir, os objetos indiretos e os complementos nominais:

a) Cuide de seus interesses que eu cuido dos meus.
b) Temos confiança em nossos jogadores.
c) Já organizamos a resistência a qualquer ataque inimigo.
d) A assistência às aulas tem sido normal.
e) Naquela situação difícil recorremos ao diretor.
f) Gostamos de pessoas sinceras.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação IV Período simples

1. Em algumas das frases abaixo, ocorre
o agente da passiva, aponte-o:

a) Prometemos lutar pelas camadas mais pobres da população.
b) Faz muito tempo que esses animais vêm sendo caçados por gente inescrupulosa.
c) A melhor tese de mestrado foi apresentada pelo professor Nilo.
d) O Corinthians foi derrotado pelo Ipatinga.
e) A cidade esta cercada de selvagens.
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2. Mude as
orações na voz passiva para a voz ativa ou vice-versa:

a) Enviaram as receitas ontem de manhã.
b) Secretaria de Educação vai divulgar os dados do concurso para professores.
c) Publicaram várias obras importantes de escritores nacionais.
d) O novo diretor da faculdade foi nomeado pelos alunos.
e) Os alunos do sexto semestre nomearam o novo diretor.
f) Algumas decisões governamentais têm levado os governos do desespero.
g) Elaborou-se um projeto para resolver a questão.
h) O movimento dos aposentados acaba de conquistar bons frutos do governo.
i) Estipulou-se um novo projeto de governo.


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de aplicação V Período simples

1. Sublinhe os adjuntos adnominais
presentes nas orações abaixo:


a) Um novo comportamento empresarial deve ser incentivado.
b) Muitos candidatos despreparados pedem votos poucos críticos a eleitores
desinteressados.
c) Os garimpeiros de Pernambuco invadiram a grande região da Serra.
d) Um redator eficiente deve comunicar informações claras e realmente
importantes ao público interessado.
e) A nova política salarial prejudica os trabalhadores rurais.
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2. Sublinhe os
adjuntos adverbiais das frases seguintes:


a) De repente, os pensamentos invadiram sua mente e fez-se doida.
b) Entrou em casa em plena madrugada, silenciosamente.
c) À noite, durante a festa, os noivos saíram da sala apaixonadamente.
d) Viajei de trem por toda a Europa.
e) Felizmente, os bandidos pouco roubaram.
f) O remédio é muito caro.
g) Não aceitamos devolução.
h) Apesar da distância, eu a amo.
i) Gosto de estudar e falar sobre Literatura.
j) Talvez seja melhor sair do país.

3. Nas frases seguintes, sublinhe e
classifique o aposto e o vocativo:

a) Meu velho amigo, não há nada que possa dizer.
b) Você, meu velho amigo, não tem nada a dizer.
c) Ó meu amigo, traga-me o que te pedi.
d) Uma casa no campo ou na praia, meu maior sonho, evaporou-se.
e) Não há mais nada a fazer, meu amor.
f) Tu, que não sabes o que fazes, diz-me: há lei nessa terra?
g) Um dia, meu bem, não haverá miséria.
h) Eu desejo muita coisa: um emprego, uma casinha, uns trocados e uma linda
mulher.
i) Amigo, venha visitar-me no próximo domingo.
j) Ele, meu amigo, não virá hoje. 

4. Classifique os termos sublinhados:

a) Não invejo a sua sorte.
b) Peço-lhe que me deixe em paz.
c) Precisa-se de maiores informações.
d) Auxiliei-o em suas dificuldades.
e) Preciso visitar os meus avós.
f) O nevoeiro atrapalhava nossa visão.
g) Todos te ofereceram ajuda.
h) A organizadora entregou o prêmio a elas.
i) Você se refere ao nosso coordenador.
j) Ofereci-lhe um ótimo emprego.

5. – Classifique o complemento
sublinhado:
CN - Complemento Nominal
AA - Adjunto Adnominal.

1) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Ela tem necessidade de
conselho.
2) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A crítica do professor Nilo
foi infundada.
3) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A invenção da bomba foi
inútil.
4) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A descoberta do gênio foi
aplaudida.
5) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Tenho certeza da vitória.
6) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A prova foi fácil para mim.
7) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O anel de esmeraldas foi
roubado.
8) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A queima de fogos foi um
espetáculo.

6. Sublinhe e classifique os adjuntos
adverbiais das orações:

9) Deixe um espaço para a redação.
10) Paulo escreveu nossos nomes na árvore com um canivete.
11) Quero falar com você agora.
12) Nós viemos de ônibus.
13) Ele gritou de dor.

7. Classifique os termos sublinhados:

14) A vigia é erguida por um guindaste.
15) Paulo, o famoso artesão, é meu amigo.
16) Ó límpidos rios, corram, corram para os mares.
17) Os melhores frutos foram bicados pelos pássaros.
18) As ruas, crianças, é um local muito perigoso.
19) Os pacientes foram atendidos por mim.
20) Ninguém, nem João, nem Paulo, nem Pedro foram reprovados.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação VI Período composto

A clareza do parágrafo depende, além da ordenação lógica das idéias nas frases,
do estabelecimento de relações entre elas.Os nexos são um dos principais
recursos utilizados para tal finalidade. A seguir aparecem exercícios a
respeito deles.

1) A vida transcorre entre o sucesso e o insucesso. É importante, ------------,
que o adolescente enfrente adversidades, fracassos e frustrações para que
possa, segundo a canção popular, “sacudir a poeira e dar a volta por cima”. A
conjunção que introduz uma idéia de conclusão é :

a) porquanto 
b) porém
c) pois
d) contudo
e) conquanto

2) O desemprego é um problema coletivo, --------------- destrói as expectativas
da população; faz-se, ---------------- , necessária uma nova política de
emprego --------------- as tensões sociais sejam diminuídas.

a) porque – logo – se 
b) e – portanto – enquanto 
c) à medida que – por conseguinte – desde que 
d) pois – por isso – para que
e) visto que – contudo – a fim de que 

3) Assinale a alternativa em que não se altera o sentido da oração destacada
em: “Cinco bombas foram lançadas ontem contra a embaixada da China na capital
peruana, MAS SÓ CAUSARAM DANOS NO INTERIOR DO IMÓVEL.”

a) porque só causaram danos no interior do imóvel.
b) de sorte que só causaram danos no interior do imóvel.
c) quando só causaram danos no interior do imóvel.
d) portanto só causaram danos no interior do imóvel. 
e) todavia só causaram danos no interior do imóvel.

4) Observe a frase abaixo:

“Foi um belo jogo. Todo o time se esforçou ao
máximo. O juiz não teve boa atuação.”
Se construirmos um período complexo a partir dos três períodos simples, mantida
a ordem de apresentação, podem aparecer como conectivos: 

a) onde – pois 
b) pois – em que 
c) em que – embora 
d) de que – mas 
e) mas – onde 

5) “Os pais incentivaram os filhos para
a leitura; estes, contudo, pouco leram.” A conjunção expressa idéia de: 

a) conclusão 
b) oposição 
c) alternância 
d) adição 
e) explicação 

6) O período em que o conetivo
estabelece uma relação de idéias diferente das demais é: 

a) O registro verbal de cultura está no livro, portanto ele é um instrumento
básico na educação.
b) O livro fixa o patrimônio histórico, cultural e científico da humanidade,
logo ele é um instrumento básico na educação.
c) Todos devem ter acesso ao livro, pois ele é um instrumento básico na
educação.
d) O livro propicia acesso aos bens culturais, por isso ele é um instrumento
básico na educação.
e) A aquisição de novos conhecimentos é proporcionada pelo livro, por
conseguinte ele é um instrumento básico na educação.

7) A conjunção portanto pode preencher
adequadamente a lacuna nos seguintes períodos, exceto o da alternativa: 

a) A universidade forma profissionais; ela presta, --------------- , um serviço
à sociedade.
b) Os egressos da universidade possuem uma formação aprimorada; podem
implementar, ------------- , as soluções exigidas pela sociedade.
c) A universidade não é uma agência prestadora de serviços, -----------------
não deve resolver os problemas sociais como instituição.
d) A universidade resolve os problemas da sociedade a longo prazo, -------------
forma homens capazes desta tarefa.
e) Existe uma crise na civilização hodierna, -------------- indivíduos e
agrupamentos sociais encontram-se perplexos, frustrados e angustiados.

8) A lacuna que pode ser preenchida por
“de modo que” é a da alternativa:

a) As brincadeiras de mau gosto devem ser evitadas ------------- perturbam o
relacionamento entre os estudantes.
b) Os calouros temem os primeiros dias na universidade ------------ devam ser
de grande alegria.
c) Trotes inteligentes e culturais podem ser buscados -------------- os
veteranos têm um bom nível de instrução. 
d) Alguns trotes são destituídos de violência -------------- são bem recebidos
pelos calouros.
e) Os trotes podem ser um momento de confraternização ------------- sejam bem
escolhidos.

9) Acompanhar as mudanças ocorrentes no
mercado não basta, POIS ; nós precisamos nos adiantar aos acontecimentos e
identificar novas oportunidades de marketing, o que nem sempre é facilmente
visível.
Com relação à palavra destacada acima, é correto afirmar que:

a) é uma conjunção conclusiva, pois exprime idéia de conclusão.
b) é uma conjunção explicativa, pois exprime idéia de explicação, justificação.

c) é uma conjunção causal , pois exprime idéia de causa.
d) é uma conjunção adversativa, pois exprime idéia de oposição.
e) é uma conjunção aditiva, pois exprime uma idéia de adição.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação VII período composto

1. Classifique conforme a numeração:
( 1 ) Oração subordinada substantiva subjetiva
( 2 ) Oração subordinada substantiva predicativa
( 3 ) Oração subordinada substantiva objetiva direta
( 4 ) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
( 5 ) Oração subordinada substantiva completiva nominal
( 6 ) Oração subordinada substantiva apositiva
( 7 ) Oração subordinada substantiva agente da passiva
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a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;) Quis que você acreditasse em todas as
mentiras! 
b) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Os otimistas têm esperanças de
que o país melhore com o novo governo. 
c) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) As crianças mostram que é
preciso viver feliz. 
d) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Convém que os outros venham
vestidos à caráter. 
e) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O consumo de frutas e verduras
é necessário para que se consiga boa saúde. 
f) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;)Deslumbrei-me com a possibilidade de que tudo
fosse melhor. g) Lembre-se de que a propaganda é a alma do negócio. 
h) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Os jovens se convenceram de que são
indestrutíveis. 
i) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A verdade é só uma: que eu amo
você. 
j) ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O trabalha foi feito por quem
entende do assunto. ( )

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação VIII período composto

2. Classifique as orações subordinadas
adjetivas grifadas a seguir: 

a) A primavera, que é a estação das flores, começa em setembro.
___________________________________________________________________
b) A primeira operação da SOS foi a de chamar a atenção para a existência da
Mata Atlântica, que estava esquecida.
___________________________________________________________________
c) Infeliz é o homem que não age honestamente.
___________________________________________________________________
d) Conversei com o menino que pedia esmolas.
___________________________________________________________________
e) O professor que educa precisa ter vocação.
___________________________________________________________________
f) Gosto muito da cidade onde nasci.
___________________________________________________________________
g) Caetano Veloso, que é um ótimo compositor da MPB, escreveu um livro.
__________________________________________________________________
h) Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia.
___________________________________________________________________
i) Meus pais, que são meus amigos, compreenderam a situação.
___________________________________________________________________

j) Os alunos que faltaram farão a prova outro dia.
___________________________________________________________________

3. “O Mar Vermelho, onde a chuva é uma
exceção durante todo o ano, banha Israel, que é o berço da Humanidade”. Nesta
frase, indique:

a) a oração principal;
___________________________________________________________________
b) como se chama a oração: “que é o berço da Humanidade”.
___________________________________________________________________
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3 – Indique a
função sintática dos pronomes relativos abaixo:
a) O filme que
está em cartaz cinema é fantástico.
b) O filme que você me indicou é excelente.
c) O padre a quem ele confiou segredos é fofoqueiro.
d) Ainda não recebi o dinheiro de que tenho tanta necessidade.
e) Gosto muito desse pintor cujas obras são reconhecidas em todo o mundo.
f) A estação cuja construção foi adiada é de grande importância para a
população.
g) Aquela é a cidade onde moro há anos.
h) O bicho por quem fui picado era uma cascavel.
i) O bem que fazemos, será recompensado.
j) Deus, que é pai de alguns, ama a todos.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Exercícios de Aplicação IX período composto

1 – Classifique as orações adverbiais
abaixo:

a) Como ia morrer, fazia tudo que lhe viesse à cabeça.
b) A Mongólia tem 30% da população vivendo como nômade.
c) Embora a economia tenha crescido, muita gente continua à margem do consumo.
d) Choveu tanto que as casas foram alagadas.
e) O livro já foi escrito conforme a nova norma ortográfica.
f) Ele ficava mais nervoso à medida que o guarda o questionava.
g) Quando estudo, sou forte candidato a um cargo público.
h) Todo aluno terá um tempo para que tire suas dúvidas.
i) Os candidatos agiram como o professor aconselhou.
j) Iria à praia desde que não chova.
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2 – Classifique
as orações reduzidas:

a) Vi uma
pequena criança correndo na calçada.
b) Chegando cedo, ela pôde fazer todo o exercício.
c) Estudando mais, você teria sido aprovado.
d) Preparou o relatório, deixando-o no armário.
e) É necessário pensar sobre o assunto.
f) Deixei sair o funcionário.
g) É preciso tomarmos a iniciativa
h) Ao viajar, não como nem beba demais.
i) Encontrei alguns alunos estudando.
j) Lido o texto, os alunos fizeram a prova.
l) As desculpas apresentadas pelo aluno não convenceram.
m) Ao sair, tranque a porta.
n) Estava certo de ser o escolhido.
o) Sem melhorar, ele será demitido.
p) Apesar de estudar pouco, ele foi aprovado.
q) Por ser alto, alcançou a prateleira.
r) Terminada a prova, todos saíram.
s) Pedro, deixado de lado, sentiu-se humilhado.
Exercícios de Aplicação XII concordância verbal

1 - Preencha a lacuna com o verbo entre
parênteses, usando as duas concordâncias , quando possível.

01. A maior parte deles já não_______mais. (estudar-presente).
02. Ainda_______cerca de cem vagas. (restar-pret. perf.)
03. ____________à festa menos de vinte convidados. (comparecer-pret. perf.)
04. Mais de um atleta___________o percurso. (completar-pret. perf.)
05. Mais de um pianista, mais de um baterista________ao
ensaio.(comparecer-pret. perf.)
06. Não fomos nós que__________a conta.(pagar-pret. perf.)
07. Não sou eu quem________fugir de casa. (ir-fut. do pres.)
08. Ele foi um dos que_________em desespero. (cair-pret. perf.)
09. Ela é uma das alunas que não_________na prova. (passar-pret, perf.)
10. Ele foi um dos que mais_________por isso. (lutar-pret. perf.)
11. Os Estados Unidos__________participação significativa na economia do nosso
pais. (ter-presente)
12. Alagoas não mais se________de sua gente. (orgulhar-presente)
13. Os Sertões_________a admiração de grandes leitores. (conquistar-pret.
perf.)
14. Os Sertões_________uma obra-prima. (ser-presente)
15. Nem um nem outro_______sua chegada. (comemorar-pret. perf.)
16. Um ou outro vaga-lume________a noite. (iluminar-presente)
17. Um ou outro________a partida. (vencer-fut. do presente)
18. O técnico com toda a sua equipe_________para o exterior.
(viajar-pret.perf.)
19. Hoje_______30 de outubro. (ser-presente)
20. ___________ser cerca de 4 horas. (dever-presente)
21. Nenhum de nós________a lição. (saber-presente)
22. Muitos de nós______viver bem. (saber-presente)
23. Poucos dentre vós_______o sentido da vida.(saber-presente)
24. V. Exª.___________com seriedade para salvar os interesses de seus amigos.
(agir-pret. perf.)
25. O estudante________tu e não eu. (ser-presente)
26. ________dez horas o relógio. (bater-pret. perf.)
27. ________dez horas no relógio. (bater-pret. perf.)
28. ________perocupada a mãe e o pai. (ficar-pret. perf.)
29. Tudo________flores na juventude. (ser-presente)
30. Convenci-me de aquilo__________sonhos. (ser-pret. perf.)
31. Cem mil cruzeiros________pouco para as compras. (ser-presente)
32. Dois mil quilômetros_________menos do que eu pensei. (ser-presente)
33. Já__________mais de dez anos que o vi. (fazer-presente)
34. No Sul________invernos rigorosos. (fazer-presente)
35. ______fazer quatro anos os meus sobrinhos gêmeos. (ir-fut. do pre.)
36. ______-se os erros do livro caixa. (econtrar-pret. perf.)
37. ______-se à leitura da ata. (proceder-pret. perf.)
38. ______se novos acordos. (fazer-presente)
39. Nos rios e lagos já não_________peixes saudáveis. (dever-presente)
40. ________haver cinco anos que perdi meu avô. (dever-presente)
41. Sua causa_________seus projetos. (ser-presente)
42. O resto_______problemas banais. (ser-presente)
43. A cama_______palhas velhas. (ser-presente)
44. Eu, ele e o professor___________a correção das provas. (fazer-fut. do
pret.)
45. __________condenados tu e ele à morte. (ser-fut. do presente)
46. ___________condenado tu e ele à morte. (ser-fut. do presente)
47. Tudo, os vales, os rios, as cabanas_________meu antigo chalé.
(lembrar-presente)
48. Nem João, nem Paulo, nem Maria, ninguém________da tarefa. (reclamar-pret.
perf.)
49. Nem meu amigo nem eu________quando voltaríamos. (avisar-presente)
50. Agora quem________as ordens sou eu. (dar-presente)
51. Correr e pular_________coisa de criança. (ser-presente)
52. A menina_______o orgulho da família. (parecer-pret. imp.)
53. Estes são assuntos de que não________falar. (convir-presente)
54. _________no balcão a mercadoria e o recado. (ficar-pret. imp.)
55. Um dia, uma hora, um momento_________para recompor-me. (bastar-presente)
56. ________candidato à câmara legislativa, declarou o prefeito. (ser-presente)
57. Ainda________, na sala de exame, uns vinte alunos. (restar-presente)
58. Não só o cinema mas também o teatro o__________. (atrair-pret. perf.)
59. Não sou eu que__________resolver o problema. (poder-presente)
60. O pai ou o filho_________assumir o cargo. (deve-fut. do presente)
61. O herdeiro daquelas terras_________tu. (ser-presente)
62. Ainda_______pessoas discretas. (existir-presente)
63. Eles sempre se_______com dignidade. (haver-pret. perf.)
64. _______-se fatos, mas não se________soluções.
(questionar/encontrar-presente)
65. _______-se vários boletins a respeito do roubo de ontem. (divulgar-pret.
perf.)
66. Ele, com seus filhos, _________o acidente na estrada. (presenciar-pret.
perf.)
67. Tu e teus irmãos___________esgotados. (estar-presente)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação XIII concordância nominal

1 – Preencha os espaços com o termo
entre parênteses, fazendo a(s) concordância(s) correta(s):
01. Seguem__________as certidões de casamento. (anexo)
02. Remeteram,____________, os documentos solicitados. (junto)
03. __________envio os memorandos. (em anexo)
04. Aquela é a senhora__________poderosa da cidade. (todo)
05. Caminhamos por_________terras. (longe)
06. As secretárias disseram: muito___________. (obrigado)
07. Recebemos________casais na reunião. (bastante)
08. Eles discursam_____________bem. (bastante)
09. Os livros, normalmente, custam____________. (caro)
10. Os livros permanecem____________. (barato)
11. Mensagem é__________para relaxar. (bom)
12. É___________a permissão para entrar. (necessário)
13. Julguei___________as contas e registros. (incorreto)
14. Comprei___________laranjas e maçãs. (murcho)
15. As notícias serão as mais precisas__________. (possível)
16. Foi considerada uma__________revolução. (pseudo)
17. Já é meio dia e________. (meio)
18. A sua mãe está___________confusa. (meio)
19. Deixei_________janela aberta. (meio)
20. Ela___________entregou-me o envelope. (mesmo)
21. Eles _________fizeram o trabalho. (próprio)
22. As crianças não entram_______no cinema. (só)
23. Estes são os_________caminhos que conduzem à vitória. (só)
25. Fizeram músicas o melhor___________. (possível)
26. A briga é séria_________os argumentos. (haja vista)
27. O discurso do Presidente tinha__________folhas que do Governador. (menos)
28. Estou_________com meus deveres. (quite)
29. Estamos__________com você. (quite)
30. A sirene tocou três___________. (alerta)
31. Fiquem___________durante toda a noite. (alerta)
32. Eles se comportam____________seu pai. (tal qual)
33. Problemas_________podem distrair-nos. (nenhum).
34. Crimes de_________pátria foram cometidos . (leso)
35. Eles regressaram__________sujos. (todo)
36. As suas necessidades estavam__________com as nossas. (conforme)
37. Escrevem-se_________cartas e poemas. (belo)
38. Achei_________as cartas e poemas. (belo)
39. Pedi________algumas roupas de festa. (emprestado)
40. _______________Barcelos e Souza foram os primeiros moradores daquela zona.
(o conhecido)

2 - Dê o plural dos adjetivos simples e
compostos:

41. Automóvel vinho 
42. Bolsa bege 
43. Tecido lilás 
44. Sapato verde-escuro 
45. Camisa rubro-negra 
46. Saia azul marinho 
47. Camisa amarelo-âmbar 
48. Baton vermelho-sangue 
49. Colcha rosa 
50. Terno cinza 
51. Blusa azul-turquesa 
52. Lençol amarelo-canário 

3 – Corrija as seguintes frases:

53. Eu mesma serei a diretora.
54. Água mineral é boa para se beber.
55. A fofoca foi meia exagerada.
56. “Ficaria assegurado à herdeira a posse dos bens.”
57. Para matrícula é necessário a documentação pedida.
58. O curso ginasial e colegial desapareceram.
59. Devem haver excelentes cursos de línguas.
60. Fazem dias muito quentes no mês de agosto.
61. Existe, nas fronteiras, inúmeros agentes federais.
62. Precisam-se de maiores esclarecimentos.
63. Vende-se gravatas verdes-garrafas.
64. Hoje compareceram muito menas pessoas que ontem.
65. Estudamos a língua portuguesa e a inglesa.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação X regência

I – Corrija se necessário:
1.O funcionário que ele se referiu é pessoa em que se pode confiar.
2. Nem todos visaram aquele diploma.
3. Ele visou o cheque do cliente.
4. Você não lhe viu ontem.
5. Você não lhe viu o rosto?
6. A sessão foi assistida por todos os críticos.
7. Só não o chamei de louco, porque o quero muito.
8. João informou-o que chegaram os livros.
9. Os médicos assitiram os doentes durante a epidemia.
10. O técnico assiste aos jogadores.
11. Assistimos um belo espetáculo de dança.
12. Era a viúva a chamar pelo falecido.
13. Esquecei-me o nome dela.
14. Nós lhe lembramos do compromisso assumido.
16. Jamais o perdoei pelas ofensas.
17. Preveni-lhe do perigo.
18. É um cidadão cuja honestidade não se pode confiar.
19. Custei a crer que ele fosse eleito.
20. Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados.
21. Aspiro uma promoção.
22. Prefiro mais a reconciliação imediata do que brigas.
23. Ele lhe encontrou na porta da companhia. 
24. Procurou agradar a todos.
25. Todos cumpriram com o dever. 
26. O povo não respondeu satisfatoriamente as intenções do prefeito.
27. O estadista mora à Rua dos Andradas.
28. Vou na casa de papai pedir-lhe um favor.
29. Eu o acompanho até o cais do porto.
30. Informaram os senhores parlamentares que nenhum membro da mesa Diretora aludi
as matérias tão polêmicas.
31. Simpatizei-me com a nova diretoria. 
32. Namoro com a filha da viúva.
33. Perdôo às tuas falhas, pois são humanas.
34. Vou visitar-lhe na próxima semana.
35. Visei a um passaporte e fui viajar.
36. Ajudá-lo-ei a preparar as aulas.
37. Ajudar-lhe-ei a preparar as aulas.
38. A resposta do professor não o satisfez.
39. Procedeu-se a leitura do testamento.
40. Não procede este argumento.

2 – Complete as lacunas com o pronome
relativo, observando a regência:

41. Este autor tem idéias__________ todos
simpatizamos.
42. Eis a ordem_____________ambos insurgirmos.
43. Há fatos______não nos esquecemos.
44. Aludiram a incidentes_________já ninguém se lembrava.
45. O filme______me refiro a borda a problemática dos direitos humanos. 
46. O trabalho inovador da Gláuber Rocha_________lhe falhei chama-se Deus e o
Diabo na terra do sol.
47. Os programas_______temos assistidos são bons.
48. É o único meio______disponho para saldar a dívida.
49. O escritor______mais admiro é Pedro Nava.
50. A cidade_______nos dirigimos era pacata.
51. O romance________ características não me lembro foi lido há três anos.
52. A casa________morava há vinte anos vendida.
53. Qual o cargo_______aspiras?
54. Aí está o homem_________discurso discordo.
55. O lugar_________cheguei estava isolado.
56. Onde está a mulher_______não paro de pensar.
57. Assisti ao concerto__________você me indicou.
58. As dificuldades_________tive de lutar foram imensas.
59. Itaipu foi uma das obras_________construção mais comprometeu o orçamento
nacional.
60. O perfume_______aspirava derramou-se pelo corredor do auditório.

1 – Substitua as palavras grifadas pelo
pronome conveniente:

61. Anuí ao pedido.
Anuí ________.
62. Paguei a conta à secretária.
Paguei________________.
63. A resposta não satisfez a mulher.
A resposta não______________.
64. Criticaremos nossos governadores.
Criticaremos_________________.
65. Obedeço ao meus avós.
Obedeço___________.
66. Quero demais a meus filhos.
Quero_________________.
67. Compareceram à reunião.
Compareceram___________.
68. Perdôo aos meus inimigos.
Perdôo_______________.
69. Mandei a garota ficar calada.
Mandei________________.
70. Deixaram o menino viajar nas férias.
Deixaram____________________.
71. Ouvi o homem gritar pelo corredor a fora.
Ouvi____________________________.
72. Ele aspira ao mandato.
Ele aspira _________.
73. Ele sempre visa aos diplomas com atenção.
Ele sempre visa_____________________.
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->

4 – Assinale as
alternativas corretas:
74. (&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;)
Aspirava àquela fumaça do automóvel.
75. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O doente queria o médico com urgência.
76. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Os pais sempre assistem os
filhos em suas dificuldades.
77. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Chamou ao homem de injusto.
78. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Chamou-o injusto.
79. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Esqueci-me que era tarde para
retornar.
80. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Notifiquei-lhe quando o
processo terminou.
81. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Deparei com duas
alternativas.
82. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Respondi as cartas que me
foram enviadas.
83. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Ele sempre visa um bom
relacionamento com sua esposa.
84. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Gosto e admiro você.
85. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Ele entrou e saiu de casa sem
dar satisfações.
86. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Injustiçado, apelei para a
decisão do júri.
87. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O amor consiste de grandes
momentos.
88. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) As leis que carecemos são
outras.
89. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Procedeu-se o julgamento do
deputado.
90. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Vou ensinar-lhe a maneira
certa de se proceder.
91. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Amo Jesus, porque Ele me amou
primeiro.
92. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Ela opinou que não fosse
realizado o concurso.
93. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Lembramos que ontem foi o
aniversário da mamãe.
94. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Quando retornei não lhe vi no
recinto.
95. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Custo perceber meus erros.
96. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Admiro-lhe os mínimos gestos
de afeto.
97. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Aquele homem, seu antigo
namorado, não lhe cumprimenta mais?
98. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Quem comparecer na sessão
será prestigiado.
99. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Beberás de nosso leite, e
comerás de nosso pão.
100. ( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) João é alto, porém nenhum
treinador chamou-lhe para jogar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação X I crase

1 – Craseie
quando necessário:

1. Daqui a pouco, daremos o
resultado aquela menina.
2. As primeiras horas do dia, ele chegou a prisão, porém a tempo para visitar a
assassina.
3. A casa fica a direita de quem sobe a rua, as duas quadras da Avenida do
Contorno.
4. Fique a vontade, esta ao seu inteiro dispor para ouvir o que tem a dizer.
5. Dirigi-me as alunas, mas não a esta aluna especial.
6. Requeri este abono a V. Exª.
7. Passo a passo caminhamos para fora, e ficamos frente a frente, fitando-nos
cara a cara.
8. Disse a ela que não insistisse em amar a quem não lhe queria.
9. Já não agrada ir a Brasília.
10. Já não agrada ir a Brasília de Juscelino.
11. Refiro-me a Roma antiga, na qual viveu César.
12. Ir a Petrópolis é uma boa escolha.
13. Componho a Mozart ou a Rossini, conforme a encomenda.
14. Prestar-se-á homenagem a Trofozilda a uma hora.
15. Prefiro você aquela megera desdentada.
16. Prefiro aquela megera desdentada a você.
17. Aludo as tuas exigências; não, as de tua irmã.
18. Conheço as tuas necessidades; não, as de tua irmã.
19. Maria pediu a psicóloga que a ajudasse resolver o problema que há muito a
angustiava.
20. A noite estava clara e os namorados foram a praia ver chegada dos
pescadores que voltavam a terra.
21. Não assisto a filmes de guerra.
22. A pintura foi executada a óleo.
23. Agradeço a Vossa Senhoria a oportunidade para manifestar minha opinião a
respeito de assunto em pauta.
24. Passeamos a pé todos os dias.
25. A roupa transpira a suor e a vinho.
26. O progresso chegou inesperadamente aquele subúrbio. Daqui a poucos anos,
nenhum dos seus moradores se lembrará mais das casinhas que, há tão pouco
tempo, marcavam a paisagem familiar.
27. O fenômeno a que aludi é visível a noite e a olho nu.
28. A noite, todos os operários voltaram a fábrica e só deixaram o serviço a
uma hora da manhã.
29. Estamos a poucas horas da cidade a que vieram ter, há tempos, nossos avós.
30. Devemos aliar a teoria a prática.
31. Puseram-na a discutir em voz alta.
32. As advogadas mandaram avisar a delegada que, há uma hora, os indiciados
estão aqui, cara a cara, a espera do interrogatório.
33. A liberdade a que muito aspiras, a ela tornou-se possível mas a que eu
desejava não tenho mais esperança.
34. Não chegamos a igreja a tempo.
35. Não dou ouvidos a essa mentira.
36. Nada contarei as outras pessoas.
37. A duas horas ele chegou, mas saiu as pressas.
38. Dedicou-se a acoplar motores a gasolina, fazendo entregas a domicílio.
39. Garoto a você que compete a ela, pelo menos a meu ver, tomar as
providências para resolver o caso.
40. Não fiz referência a nada do que disseste.
41. Toda manhã a esta hora, leio o jornal.
42. Esta pauta de reivindicações é igual a que haviam divulgado a quem estava
presente na reunião.
43. Perdi uma caneta semelhante a sua.
44. A construção da casa segue as especificações legais.
45. Estou a procura de um ideal.
46. Um homem condenado a ignorância é alguém a quem foi roubado o direito a
vida.
47. O teste visa a verificação da qualidade do produto.
48. A distância de cem milhas você encontrará em posto a direita, a meia hora
daqui.
49. Respondeu a Sua Senhoria com a consideração a que está acostumado.
50. A cidade a que me refiro situa-se em plena floresta, a algumas horas de
Manaus.
51. Trouxe notícias a dona Helena.
52. Darei conhecimento do fato a dona do veículo.
53. A esta oferta prefiro aquela.
54. Aquela oferta prefiro esta.
55. A beira do leito, assistiu a amiga, hora a hora, minuto a minuto, sempre a
espera de um milagre.
56. Pagou a secretária a quantia devida.
57. Não diga a ninguém, mas acho que falta a ela as qualidades indispensáveis a
função que deverá exercer.
58. Tudo corria as mil maravilhas quando, no final da tarde, as cinco horas,
era servido o chá as visitas e a avó se entretinha a tocar piano.
59. Todas as alunas saíram, a uma, da sala.
60. Atitudes insensatas conduzem a mocidade a rebeldia.
61. A infeliz anda a toa, a percorrer as ruas. Todas as vezes que a vejo,
cumprimento-a, mas, as vezes, ela não responde.
62. Há dias não consegue chegar a nenhuma das localidades a que os socorros se
destinam.
63. A rigor não se deve comprar a prazo; compras a vista valorizam o produto,
pela ausência de juro.
64. Dedico esses versos aquela que colheu meu coração.
65. Ela parecia entregue a tristeza.
66. Depois de refletir, dirigi-me, delicadamente, a casa do meio amigo.
67. As amostra que servirão de base a nossa pesquisa estão a muito tempo a
disposição de todos.
68. As brutas, entrou porta a dentro.
69. Saiu-se a mãe.
70. Primeiro, dirigiu-se a funcionária e depois exigiu, a todo o custo, que o
levassem a diretoria.
71. Ela corria tanto que as vezes esquecia de alguma coisa importante.
72. Ele gostava de andar a cavalo e a pé, era contrário a atos violentos e a
repressões.
73. Dirigi-me a uma das pessoas da diretoria.
74. Sua objeção a contratação do novo funcionário restringia-se as exigências
salariais do funcionário; e não, a sua capacidade profissional.
75. Recorreu a mãe pedindo socorro.
76. Somente a longo prazo será possível ajustar esse mecanismo a finalidade e
que se destina.
77. A fila para pagamento chegava até a esquina.
78. Até as secretárias receberão prêmios.
79. Era alérgica a poeira.
80. Eles deixaram o navio e desceram a terra. Estavam a procura de uma
hospedagem quando encontraram um amigo que há muito não viam.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercícios de Aplicação XIV colocação pronominal

I – Corrija, se necessário:

1. Se me tivessem perguntado, teria lhe respondido.

2. Venha rápido ou já não me encontrar-me-á aqui.

3. Não inicia-se frase com pronome oblíquo.

4. Sei onde colocaram-no.

5. Bons ares tragam-no de volta a nós.

6. Jamais arrepender-me-ei do que fiz.

7. Quando me viu, perturbou-se.

8. Eu estava a os observar.

9. Me dando bons jogadores, até eu sou bom técnico.

10. A mão que estendemo-te á amiga.

11. Assim que se sentiu prejudicado, saiu.

12. Não se vá tão cedo; lhe custa fica mais?

13. Ninguém falou-nos outrora, com tanta propriedade e firmeza.

14. Viram-no, mas não chamaram-no.

15. Agora, recolham-se todos em suas casas.

16. João lhe dirá a verdade.

17. Peço à senhoria dispense-me deste trabalho.

18. Em se tratando de jogos não dou opinião.

19. Quem te se ensinou a escrever?

20. Recusei a idéia que apresentaram-me.

21. Falaria-me tudo, se eu fizesse pressão.

22. Espero que todos se compenetrem de seu dever.

23. Se se pode ir, vai-se.

24. Nada chegava a impressioná-lo na juventude.

25. Quem o trouxe estragado, que encarregue-se de concertá-lo.

26. Não realizá-lo-ia, entretanto, se a árvore não mantivesse-se verde sob a
neve.

27. Agora convenci-me da verdade.

28. Sempre qui-la como namorada.

29. Talvez encontre-o na outra sala.

30. Logo que os vir, os farei cientes de que podemos encontrá-los.

31. Se ninguém me disse a verdade, se precisei lutar para encontrá-la, nada
falou-se a respeito. 

32. Se trata-se de leis, tenho que acrescentar algo.

33. Isto me não diz respeito!

34. Segundo deliberou-se na sessão, espero que todos se apresentem na hora
conveniente.

35. Só não chamei-o de louco, porque quero-lhe muito.

36. Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente.

37. Ninguém quer aconselhá-lo.

38. Nada dir-te-ei a respeito.

39. Não quero-lhe mostrar o livro.

40. Eles queriam me enganar.

41. Chegou-se a mim, me perguntando por você.
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<!--[endif]-->

42. Quando sentiu-se em
dificuldades pediu ajuda.

43. O livro está com você; entregue-mo.

44. Os amigos tinham retirado-se.

45. Creio que ele dar-nos-á explicações.

46. Os conselhos que dão-nos os pais, os levamos em conta mais tarde.

47. Amanhã lhe contarei por que peripécias consegui não envolver-me.

48. Como achou-o ontem?

49. Eles apressaram-se a convidar-nos para a festa.

50. Os projetos que enviaram-me estão em ordem; desenvolverei-os, ainda hoje,
conforme prometi-lhe.

2 – Preencha as lacunas convenientemente:

51. Se____encontrar____, peça-lhe que venha logo. (o)

52. ___ter____ia falado____a meu respeito? (lhe)

53. ____Parecia____estar em terra estranha. (me)

54. Os soldados não____obedeciam_____às ordens. (lhe)

55. Pouco____sabe____a respeito de novas fontes. (se)

56. Dizia eles coisas engraçadas, _____coçando____todo. (se)

57. Que Deus____acompanhe_____por toda a parte. (te)

58. Isto_____foi_____enviado____pela secretária. (me)

59. Não____vejo___há muito tempo. (a)

60. Muitos_____confudem_____comigo. (a)

61. Aquilo____incomodou_____profundamente. (me)

62. Sempre_____lembrar-_____á___de mim. (se)

63. _____Apronta___logo. (te)

64. Que susto____deu____com aquela notícia! (me)

65. Tudo isto____incomoda_____demais. (o)