ATIVIDADES DO EIXO 3
Autor: Curso-TE - Alto Taquari - Reila | Publicado: 2010-07-06T10:55:00-07:00

EIXO 3Atividade 3.1 – Socialização do PITEC Considerando os aspectos envolvidos no processo de socialização do projeto desenvolvido no contexto da escola, nesse momento presencial do curso cada participante fará a apresentação do PITEC.Essa apresentação deverá constar dos aspectos significativos que ocorreram durante o processo de realização do PITEC, considerando os conhecimentos mobilizados, as estratégias utilizadas, as atitudes e valores envolvidos e os resultados que essa experiência trouxe para o seu aprendizado.Orientações:1. Organizar as apresentações, usando os recursos da tecnologia, prevendo o tempo de 10 minutos de apresentação para cada cursista; 2. Salvar a atividade com o nome do arquivo: ativ-3_1_Socializa_PITEC_seunome;3. Postar o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Socialização do PITEC”. 4. Participar da constituição do debate na turma para analisar as implicações que o PITEC pode oferecer para o processo de aprendizagem dos alunos e para o desenvolvimento do currículo integrado com as tecnologias. Atividade 3.2 – Refletindo no coletivo Para dar continuidade ao processo reflexivo desenvolvido no coletivo da turma, vamos compartilhar o entendimento que cada um tem sobre o papel das tecnologias no desenvolvimento de um projeto integrado ao currículo.Orientações:1. Considerar as apresentações dos PITEC e os aspectos discutidos na turma;2. Compartilhar com os colegas sua reflexão e indagações sobre o tema proposto no Fórum “Papel das tecnologias integradas ao currículo”3. Ler as contribuições dos colegas e argumentar com base nos estudos e nas leituras feitas durante o curso.Atividade 3.3 – Mapa conceitual do PITECDurante a socialização do PITEC que ocorreu na atividade 3.1, no encontro presencial, vocês vivenciaram um processo de reflexão-sobre-ação e, provavelmente, identificaram aspectos que podem ser reformulados. O Projeto que foi esboçado no eixo 1, colocado em ação durante o eixo 2 e socializado no eixo 3, deverá ser reformulado; a partir dessa nova versão, a atividade é de elaboração de um Mapa conceitual do PITEC.Orientação didática.Reformular o PITEC – Projeto de Tecnologia Integrado ao Currículo, considerando as questões abordadas e discutidas ao longo do curso; 2. Salvar a nova versão do PITEC com o nome do arquivo: ativ-3_3_PITEC_seunome e postar na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Elaboração PITEC”. 3. Elaborar um Mapa Conceitual do PITEC, usando o recurso tecnológico que preferir (CMap, Editor de apresentação, editor de textos) e salvar com o nome de arquivo: ativ 3_3 Mapa_PITEC_seu nome e postar na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Mapa_PITEC”.Atividade 3.4 Reflexão sobre a aprendizagemO que aprendemos sobre Mapas Conceituais? O que aprendemos sobre o papel das tecnologias no desenvolvimento do PITEC? E a integração das tecnologias ao currículo na perspectiva do trabalho por projeto?A partir das leituras, debates, indagações, produções elaboradas, cada participante pode revisitar suas experiências e aprendizagens acerca da temática estudada ao longo do curso. Este é um momento pessoal de registro do seu processo de introspecção.Siga as orientações.Acessar o item Diário de Bordo;2. Selecionar seu nome na listagem; 3. Escrever sua reflexão no espaço próprio do Diário de Bordo.