BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Autor: Profª. Flávia Cunha Lima | Publicado: 2012-01-23T12:07:00-02:00



BREVE HISTÓRICO DA
EDUCAÇÃO NO BRASIL 


Quando a Companhia de Jesus
desembarcou por aqui com a missão de converter os nativos com a fé católica,
trouxe na bagagem métodos pedagógicos.&nbsp; A
alfabetização era o caminho mais seguro para a catequese, para mudar hábitos e
costumes. Começava assim a história da educação no Brasil. Nos primeiros anos a
Companhia de Jesus tendo a frente o Pe. Manoel da Nóbrega, fundou colégios e
escolas de função elementar. Os Jesuítas aplicavam dois modelos de instrução:
um para os indígenas, centrado na leitura, escrita e poucas operações e outro
voltado para os filhos dos colonos, consistindo em um&nbsp; ensino mais&nbsp;
culto. Durante os duzentos e dez anos de serviços educacionais prestados
pela Companhia de Jesus, toda a ação pedagógica foi marcada pela ausência de
discussão, o pensamento crítico passava longe das salas de aula. O ensinamento
proposto pelos jesuítas era alheio aos interesses da coroa portuguesa, que
agora queria colocar as escolas a serviço do estado e não mais da fé. Quando
foram expulsos do Brasil em&nbsp; 1759, havia
aqui 17 colégios e escolas de primeiras letras funcionando, sem os jesuítas a
educação brasileira praticamente voltava&nbsp;
a estaca zero. Em 1807 a família real deixa Portugal e se muda para o
Brasil. Com a chegada da Corte há investimento ao Ensino Técnico e se
multiplicam as escolas de ensino superior, por outro lado a educação popular
com estudos primários e médios fica esquecida. O período é de poucos avanços.
Com a independência em 1822 aparecem os primeiro sinais do ensino como
instituição. Num artigo na primeira Constituição brasileira de 1824 não deixa
dúvida; a instrução primária é gratuita para todos os cidadãos. Dez anos se
passam até que um ato institucional transfere aos estados- 1834- o dever de se
responsabilizar pelos ensinos primários e secundários. Longe do papel os
números eram alarmantes. Em 1844 a Rede de ensino básico atendia&nbsp; pouco mais de&nbsp;
2400 alunos. No Brasil a população infantil era um pouco mais de 250 mil
crianças. Entre 1889 e 1929 a educação brasileira teve a influência do pensador&nbsp; francês August Comte, que pregava o ensino
leigo, livre e gratuito. O analfabetismo no Brasil chegava, segundo so IBGE A
65% da população. Após a I Guerra Mundial há um surto industrial aumenta o
operariado entre imigrantes italianos e espanhóis. A partir de 1930, a educação
como instituição ganha contornos mais definidos com a criação do Ministério da
Educação e Saúde pública pelo governo provisório de Getúlio Vargas. A
Constituição de 1934,estabelece pela primeira vez na nossa história, que a
educação passa a ser um direito de todos e que deve ser promovida pelos poderes
públicos e pela família. A esse período segue o Estado Novo de Getúlio Vargas e
a valorização do estudo profissionalizante. Nesta época o ensino era dividido
em cinco anos o Curso Primário, quatro anos de Curso Ginasial e três de Colegial.
Em 1947 o Governo Federal lança uma campanha nacional de alfabetização. Durante
o período de ditadura militar de 1964 à 1984 o ensino superior privado ganharia
espaço. Para acabar com excedentes &nbsp;de
estudantes aprovados&nbsp; e sem vagas &nbsp;nas universidades, foi criado o exame de
vestibular classificatório. Com o fim do regime militar educadores de diversas
áreas de conhecimento, passaram a discutir o ensino de uma forma mais ampla e
democrática. Com a promulgação da nova&nbsp;
Constituição em 1988, nasce a última versão da LDB, baseada no princípio
do Direito Universal da educação para todos, ela trás em sua principal
características : o ensino fundamental obrigatório e gratuito, a gestão
democrática do ensino público, progressiva autonomia pedagógica e administrativa
das unidades escolares. Ela é aprovada em 1996 – as portas do século XXI.


FONTE: UNIVESP – Curso de Especialização em Ética, Valores e Saúde na
Escola.