GÊNERO TEXTUAL: MANCHETE - ATIVIDADE - AULA 3
Autor: Eliane Nana Oliver | Publicado: 2013-04-16T19:03:00-03:00



Prática de oralidade



<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Além das
manchetes, o que mais encontramos na primeira página do jornal? 

<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Qual a
função da manchete?

<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Já ouviram
ou leram a palavra lead? Sabem o que significa?



Conceito 

Quando pegamos um jornal e olhamos sua primeira página, o
que vemos? Você nota&nbsp;que há&nbsp;letras
maiores, em negrito ou coloridas. Esse título tem uma função: é usado para&nbsp;chamar a atenção do leitor. Este “título” chama-se MANCHETE. No momento que o
leitor&nbsp;vê a manchete e a lê, decide se vai continuar a leitura do texto ou não.
Geralmente as&nbsp;manchetes são acompanhadas por um resumo (lead), que são
as letrinhas menores que&nbsp;aparecem abaixo da manchete.

&nbsp;Exemplo:.





Prática
de leitura












 
O
     que há em comum entre os três textos acima?


______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Você
     aprendeu sobre a importância das manchetes nos textos. Os três textos 


apresentam manchete? Qual
a importância das manchetes nos textos em que você leu?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

.Volte
     ao texto 03. Vamos analisá-lo:




<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O que propõe a manchete?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Volte ao lead ou resumo. A autora retrata um acontecimento
comum a todos os seres.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________



Explique
     qual é esse acontecimento? O que esse acontecimento provoca nos seres?


_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



A
     partir dos elementos da notícia: manchete, resumo ou lead, texto –
     estudados nesta&nbsp;aula, Você acha que todos
os textos estão completos? Justifique sua resposta.


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DESAFIO



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