DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR!
Autor: TATY TELES | Publicado: 2016-12-20T13:27:00-08:00



&nbsp;1.Antonio Carlos Gil estabelece três momentos para o planejamento. Sabendo disso, assinale a alternativa que "não representa" um desses momentos.







Momento da execução. (CORRETA)


Momento da preparação.


Momento do acompanhamento.


Momento do aprimoramento.







2. Segundo José Libâneo, as tarefas de elaboração pessoal são







exercícios nos quais os alunos produzem respostas surgidas do seu próprio pensamento. (CORRETA)


basicamente a coleta de dados e observações sobre o tema a ser desenvolvido no trabalho do aluno.


exercícios de aprofundamento e aplicação dos temas já tratados, estudo dirigido, solução de problemas, pesquisa com base num tema novo.


aquelas em que os alunos escrevem o que pensam sobre o assunto que será tratado, fazem uma redação sobre o tema.







3. Assinale a alternativa correta.







A ideia da educação para todos foi implantada já na Grécia Antiga.


A educação era uma atividade de inclusão na Grécia Antiga.


Na Grécia Antiga, a educação era privilégio dos homens livres. (CORRETA)


A principal característica da educação na Grécia Antiga era a universalidade.







4. É uma necessidade que se impõe, cada vez mais, no cenário universitário,







a fim de que os objetivos de educação, de um curso ou de uma disciplina sejam satisfatoriamente atingidos.








Planejamento escolar.


Planejamento educacional.


Planejamento curricular.


Planejamento didático. (CORRETA)







5. É O ESPAÇO PRIVILEGIADO, UM LOCUS POR ONDE TRANSITAM DIFERENTES CONCEPÇÕES E HISTÓRIAS DE ENSINAR E APRENDER,







constituindo um território demarcado pelos conflitos, encontros e possibilidades de construir ou destruir a capacidade humana. Trata-se de:








gestão pedagógica da sala de aula.


sala de aula universitária. (CORRETA)


inovação na educação.


relação professor–aluno.







6. A história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências.







Assim, o conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas da educação. Seguindo os princípios da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como








estudo dos princípios, das normas e das técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.


disciplina pedagógica que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais.


mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico e cultural. (CORRETA)


campo de pesquisa com vistas a estudar o processo de ensino e de aprendizagem.







7. Documento, sempre provisório,







que afirma publicamente aquilo em que acredita uma determinada comunidade acadêmica educativa e que busca fundamentar uma prática pedagógica concreta, elaborado num processo participativo de construção de significados, no esforço de definir e configurar uma nova identidade à instituição.








Projeto Político Pedagógico. (CORRETA)


Gestão de Educação Superior.


Políticas Públicas.


Reforma Curricular.







8. Assinale a alternativa correta.







No período imperial, o bacharel era a marca do poder político, pois representava uma figura central no aparato do Estado, sendo um intermediário entre os interesses públicos e os interesses privados. (CORRETA)


Os bacharéis que se dirigiram para o serviço público foram escolhidos tanto entre a elite como entre pessoas das classes populares.


Para a formação de burocratas para o serviço público, abriram-se escolas de direito que acolheram pessoas das classes populares.


A proximidade com o porto de Santos, Minas e o Sul do Brasil foram fatores preponderantes para a escolha do Recife para sediar uma escola de Direito, à época do Império.







9. Assinale a alternativa correta.







Com o plano de disciplina o professor estabelece as atividades e serem desenvolvidas no período letivo. (CORRETA)


Não é necessário, no plano de disciplina, distinguir entre objetivos gerais e objetivos específicos.


O plano de disciplina é um documento oficial de responsabilidade do diretor da instituição de ensino.


O plano de disciplina é redigido ao final do período letivo, verificando que objetivos foram alcançados.







10. Sobre a técnica das simulações, é correto afirmar que







é afastada da vida em sociedade, ligando-se apenas à vida.


por meio dela os alunos assumem papéis existentes na sociedade e comportam-se de acordo com eles. (CORRETA)


é absolutamente à vida em sociedade e a vida prática, sendo apenas uma simulação.


no processo de incidente a turma é dividida em dois grandes grupos e cada um deles apresenta um determinado caso para que o outro analise e busque uma solução.