Autor: Angela Regina | Publicado: 2011-07-08T20:41:00-03:00

Educando para a Convivência


&nbsp;O conflito é parte inevitável da convivência e provêm das diferenças naturalmente existentes entre as pessoas. Um conflito inicial, pode ter como resultado final novas percepções de visões de mundo e gerar mudanças criativas na maneira de conviver. Sendo assim, ele não é necessariamente ruim ou algo que deva ser evitado a todo custo.

Assim como o conflito pode propiciar uma experiência de convivência enriquecedora, pode também gerar violência, e esse parece ser o grande desafio da vida em sociedade. Precisamos refletir sobre uma distinção de sentido muito importante: o conflito é inevitável, mas a violência é absolutamente evitável. A violência é apenas um dos caminhos que o conflito pode trilhar. 

Para sanar situações onde há violência, devemos dar alguns passos para trás para ver qual é o conflito que a está gerando e assim, através do conflito, encontraremos a solução para a violência. Algumas vezes o conflito é objetivo e pode ser resolvido por meios racionais, em outras é necessária uma reflexão mais profunda, pois pode também ser fruto de interpretações bastante subjetivas de realidade. 

Falar que o diálogo é a chave para a resolução dos conflitos se tornou tão óbvio, quanto deixou de ser óbvio que na nossa maneira de dialogar já trazemos a semente da violência.

Não aprendemos como dialogar de forma cuidadosa. O diálogo, que deveria ser uma ferramenta de humilde aprendizado e real interesse pelo universo do outro, transforma-se quase sempre em tentativa de dominação e poder. A comunicação interpessoal costuma estar permeada de mensagens de juízo de valor; e infelizmente, na maioria das vezes, negativos.&nbsp; A nossa postura de julgamento ao achar que prevemos o comportamento ou os sentimentos do outro, provavelmente vem da nossa insegurança e consequente tentativa de dominação. Possivelmente por não terem competência para um relacionamento desarmado, muitos menosprezam o poder do diálogo... 
Precisamos ter consciência que o diálogo é um processo de reflexão com o outro; é um pensar junto, onde o valor maior está na “relação” e não necessariamente nas “idéias”. Podemos pensar de forma diferente e mesmo assim nos respeitarmos e aprendermos mutuamente. 

Exercitamos valores importantes através da resolução não violenta de conflitos: dignidade, liberdade, respeito, justiça, tolerância e solidariedade. Nesse exercício de convivência, lapidamos nossa capacidade de relacionamento com as pessoas, aprendendo a dizer “não” e “sim” sem menosprezar, atacar ou julgar. Aprendemos que ao fazermos acordos e aceitarmos as divergências não precisamos necessariamente abrir mão de nossa opinião e tornamo-nos pessoas mais capazes emocionalmente, colaborando na criação de uma sociedade mais justa.

Dentre as muitas formas para se resolver um conflito, quando o diálogo não parece possível, está o exemplo histórico do boicote aos ônibus de Montgomery: Em 1955, os negros do Alabama, EUA, recusaram-se a continuar a aceitar a lei que os obrigava a sentarem-se na parte de trás do ônibus, deixando as cadeiras da frente para os brancos. Passaram então a não usar mais ônibus, causando um déficit financeiro nas companhias, que então reformularam suas regras.

O caminho para a resolução dos conflitos da convivência passa sim pela indignação perante o que parece injusto, mas com uma sutil, e importante mudança: não devemos nos fixar no conceito de injustiça e sim no conceito de justiça. Numa sociedade onde as relações humanas costumam ter como enfoque valores negativos, esse redirecionamento interno para valores positivos, quebra paradigmas de pensamento e pode implicar em mudanças surpreendentes.

&nbsp;Para adquirirmos essa habilidade de vivenciar os conflitos sem violência, precisamos acreditar que isso é possível e depois trazer essa possibilidade parta a prática em todos os nossos relacionamentos, exercitando uma nova forma de diálogo nas escolas, nos ambientes de trabalho e nas famílias, estendendo esse diálogo também para com a Natureza, já que, reconhecendo ou não, somos parte da biosfera, da comunidade da vida planetária. 

Só por meio da prática, do “fazer junto”, do “errar e acertar” típicos de qualquer aprendizado, aprenderemos a construir, aos poucos, formas mais solidárias de convivência. Para isso temos que refletir tanto emocional quanto racionalmente e nos imbuirmos de um espírito de generosidade e perdão, otimismo e perseverança, sem os quais a tarefa pode tornar-se impossível...

(imagem: Jaume Plensa)