Características do homem integral
Autor: Mônica Camargo | Publicado: 2011-07-15T14:02:00-07:00

Quais são as características que definem o homem integral? 

Poderíamos dizer que o homem integral é o indivíduo que desenvolveu ao  máximo as suas três faculdades essenciais: a faculdade de pensar, a de  sentir e a de querer, ou a razão, o sentimento e a vontade. 

O pensar e o querer são as faculdades ativas do homem integral, o sentir  é a faculdade passiva. Nesse sentido, podemos dizer que o pensar e o  querer partem do homem, o sentir acontece nele. 

Em geral, sempre se considerou a razão como o patrimônio maior, e talvez único, da inteligência. 

Por isso, desenvolver a inteligência significava quase que exclusivamente o desenvolvimento da razão ou do pensar. 

O homem inteligente é aquele que sabe pensar. É preciso ensinar a  pensar, se diz freqüentemente. Fomos levados a acreditar que o papel  mais importante do educador é ensinar a pensar. 

Nos dias atuais, entretanto, a inteligência emocional também tem sido  difundida. Muito se tem falado da relevância dos aspectos emocionais no  desenvolvimento da inteligência. 

O ensinar a sentir passou a fazer parte do vocabulário dos educadores, embora não com a mesma força do ensinar a pensar. 

Pouco, no entanto, tem sido dito da inteligência volitiva, ou  inteligência associada à vontade. O papel dessa inteligência na formação  integral do homem precisa ser melhor explorado. 

E a razão é simples. Nunca, como agora, os valores éticos e políticos se tornaram tão necessários. 

A sociedade moderna, no plano nacional e mesmo internacional, reconhece a  importância dos valores éticos na conquista de uma vida mais justa. 

Aliás, direito e justiça resultam do uso adequado da vontade, ou do  querer. Portanto, são frutos de uma inteligência volitiva bem  desenvolvida. 

Ousamos afirmar que a sociedade moderna padece as conseqüências de não  ter dado a devida importância ao desenvolvimento da inteligência  volitiva. 

Educadores, em geral, preocupados com a construção de uma sociedade mais  justa, deverão assumir, como compromisso inadiável, a tarefa de  desenvolver a inteligência volitiva. 

Uma educação para o desenvolvimento harmônico das inteligências  racional, emocional e volitiva deve ser um dos mais importantes  objetivos de uma instituição de ensino e de todo educador. 

Os valores do sentimento e da moral sempre ficaram em segundo plano.  Sempre foram considerados como pertencentes aos homens fracos e menos  espertos. 

E esse desprezo trouxe sérias conseqüências, pois muitas das conquistas da Ciência viraram instrumento de violência e submissão. 

A violência e a guerra ganharam em requinte e sofisticação. O homem atual sabe muito, mas sofre e é infeliz. 

Sem o sentimento e a vontade para conduzir adequadamente a razão, o  homem moderno caminha como um viajante num deserto sem oásis. 

Sabe para onde ir, mas não encontra a água para matar a sede. Sede de paz e de justiça. Sede de amor e de liberdade. 

Para reverter esse estado de coisas, é fundamental voltar nossos olhos  para o desenvolvimento das inteligências emocional e volitiva. Sem as  conquistas do sentimento e da vontade o homem continuará sedento. 

É comum encontrar pessoas que desenvolveram muito apenas o pensar e que,  dominadas pelo orgulho, tornaram-se arrogantes e presunçosas. 

Carecem da virtude mais importante na caracterização do homem sábio: a  humildade. Sem a humildade perdem boas oportunidades de continuar  aprendendo. Pensam que já sabem tudo. 

Existem indivíduos muito inteligentes e com grande habilidade de decisão, mas vingativos e perversos, verdadeiros déspotas. 

Por outro lado, encontramos indivíduos com bons sentimentos, mas que não  conseguem tomar decisões corretas. São, com freqüência, iludidos,  enganados pelos mais espertos. 

O homem integral, portanto, é aquele que logrou o desenvolvimento harmônico do pensar, do sentir e do querer. 

O indivíduo que é senhor do próprio pensamento, dos sentimentos e da  vontade, pode ser considerado um homem virtuoso, um homem integral. 

Pensemos nisso, e acionemos a vontade para conquistar essa meta.







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