3.2 – Traçando o histórico da relação escola/comunidade
Autor: Andréia Vasconcellos. | Publicado: 2014-11-07T15:04:00-05:00






Provavelmente, a escola onde você atua já possui
projetos e ações comunitárias. Portanto, em primeiro lugar, caso ainda não
exista, organizar um material apresentando uma síntese
histórica das principais ações que a escola realizou com a comunidade.

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Focalize em relatar ações comunitárias induzidas e
promovidas pela escola envolvendo os jovens durante o processo pedagógico, as
quais possibilitaram o exercício dessa característica do jovem brasileiro de
sonhar e querer fazer algo por sua comunidade localmente.

&nbsp;
Empenhe-se em contar essa história, com riqueza de
detalhes, fotos, divulgação nos meios de comunicação entre outras informações
que considerar relevantes.&nbsp;

Orientações para a realização da atividade:&nbsp;

• Convide outros colegas de sua escola para
colaborarem nesta atividade. Pode, inclusive, lançar a ideia para a direção da
escola (quem sabe isso não se torna uma ação coletiva?).

• Estabeleça um cronograma para realizar essa
pesquisa. Sugerimos que utilize uma ferramenta online para facilitar a
articulação e distribuição de tarefas entre todos. Essa é uma excelente
oportunidade para aplicar os estudos de ferramentas a fim de apoiar processos
cooperativos que estudamos no curso “Introdução à Educação Digital”.&nbsp;

• Realize o levantamento de todos os materiais e
registros disponíveis na escola sobre as ações já realizadas. Para essa etapa,
as TIC podem apoiar no registro e partilha das informações coletadas. Por
exemplo: GoogleDocs.&nbsp;

• Complemente essas informações entrevistando ou
dialogando informalmente com pessoas que participaram nessas interações,
busque, também, por análises de pontos de sucesso e fragilidades de cada ação
(esse registro será importante para analisar melhores estratégias para
interações futuras).&nbsp;

• Escolha o formato do material e a ferramenta
para criar o material. Você pode utilizar seus conhecimentos de ferramentas já
utilizadas ou aproveitar para conhecer outras possibilidades. Consideramos
interessante que você se desafie a explorar e aprender sempre. Afinal, é
importante que você exercite sua autonomia, pois a todo o momento surgem
ferramentas com novos recursos e possibilidades mais interessantes. Portanto,
esteja atento a outras dicas dos colegas e lembre-se de manter o hábito de
buscar referências no Portal do Professor. No espaço Links, há diferentes
categorias interessantes para descobrir novas ferramentas (softwares de edição
e outros softwares educacionais ou de recursos digitais).

&nbsp;
• Produza o material com a síntese das informações
obtidas.&nbsp;

• Compartilhe os resultados com a comunidade
escolar. É muito importante que esse material seja compartilhado com todos os
professores da escola, a fim de facilitar/potencializar novas ações com a
comunidade, e que esteja disponível para complementações. Uma reunião
pedagógica pode ser um momento pertinente para compartilhar e avaliar juntos os
seguintes aspectos relevantes para planejamentos futuros:

&nbsp;

- Quais ações/projetos tiveram maior êxito na
promoção de engajamento comunitário dos jovens?&nbsp;

- Houve continuidade das ações?&nbsp;

- Como foram desenvolvidas? Quais os pontos fortes dessa
metodologia?&nbsp;

- O que poderia ser aprimorado?&nbsp;

Poste seu
arquivo com os resultados da pesquisa no Portfólio, Blog de sua escola e no seu
Blog.&nbsp;

Boa atividade!