atividade 3.4 Projeto de trabalho em sala de aula
Autor: Blog da Help Brito | Publicado: 2011-06-23T04:59:00-07:00

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 <![endif]-->  Centro Municipal de Ensino Infantil Maria de Medeiros DantasRua Joaquim Loló nº 300- São José do Seridó-RN/Centro
Tema: Meio Ambiente Início: 20/06/11Título do Projeto: “Aprendendo a Cuidar do Mundinho que lhe Resta”Público Alvo: Alunos de 02 a 06 anos de idadeJustificativa: Este será um estudo de grande valia para tornar nossas crianças conhecedoras e dignas de viver e cuidar de seu habitat que é o meio ambiente enquanto desenvolvem os princípios gerais da educação ambiental que são: Sensibilização, compreensão, responsabilidade, competência e cidadania. Despertarão por meio de diferentes atividades sobre o uso correto dos recursos naturais, como também, divulgarão os conhecimentos adquiridos enquanto confeccionam materiais que retratam as causas mais urgentes sobre descaso com meio ambiente.Objeto Geral: Despertar em nossas crianças o amor e carinho pela natureza e o cuidado que com ela devemos ter. Procedimentos Metodológicos: Esse projeto terá como ações concretas a realização de algumas aulas passeio, confecção de alguns materiais didáticos alternativos usando sucatas, culminando com uma exposição dos trabalhos, a implantação no ambiente escolar de um projeto piloto de separação do lixo, a implantação do zelo pela instituição, realização de mini concursos, distribuição de objetos confeccionados com material de sucata, distribuição de panfletos, entre outras. Enfim, serão efetivados vários levantamentos bibliográficos relacionado ao tema junto às bibliotecas públicas e a internet, que servirão de embasamento teórico para a execução do presente trabalho.Atividades Desenvolvidas:&nbsp; ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Recebimento da doação de lixeiras seletoras por empresários parceiros com apresentação de uma peça teatral envolvendo crianças e professores falando sobre o meio ambiente e ensinando a selecionar o lixo de forma correta;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Confecção de materiais didáticos alternativos usando sucatas;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visita a canteiros arborizados por alunos da instituição em outros momentos;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Filmagem ou fotos e entrevista do ontem e hoje da sementinha plantada naquele local;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Confecção junto ao professor de folhetos com frases elaboradas palas crianças;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aulas de vídeos tratando do assunto escolhidos com antecedência;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Palestras ( curtas e atrativas );·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Teatro de fantoches elaborado com antecedência e dentro da faixa etária adequada;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver técnicas de destino do lixo da escola, tornando um ambiente mais agradável;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jogos educativos dirigidos;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Oficina usando jornais e revistas velhas;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Oficinas com materiais reciclados trazidos pelos mesmos;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contação de histórias no pátio da escola ou em&nbsp; outros lugares;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visita a alguns locais da comunidade;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estudo de letras de música;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coreografia da música trabalhada para concurso de dança;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Confecção de roupas com material de sucata confeccionada na escola e pelas famílias;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desfile com as roupas confeccionadas;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apresentação da pessoa que recolherá parte do lixo reciclável da escola e a importância de seu trabalho;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gincana recreativa ( provas educativas );·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Culminância: Exposição dos trabalhos realizados durante o projeto com a participação e explanação das crianças seja por meio de contos, teatros, desfiles ou simplesmente a oralidade.