ATENÇÃO ESTUDANTES PLANEJAMENTO 3º BIMESTRE VAMOS VOLTAR COM MUITA VONTADE... BEIJOCAS...AMO VOCÊS D+++++++++++
Autor: Educadora Silma | Publicado: 2012-08-01T04:45:00-07:00


 

  

  COLÉGIO DE NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO 

 

  
ARTES&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3º&nbsp; BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA
  -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

  
ATIVIDADES

  
PONTUAÇÃO

 

  
TEMA: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS

  
Apresentação do tema através de atividade: cada
  estudante escreverá sua estória e suas memórias deste se seu nascimento com &nbsp;desenhos.

  
1,0

 

  
Leitura de imagem o que&nbsp; é? e como fazer?

  
Conhecer
  os passos para&nbsp; uma leitura de imagem,
  atividade dirigida pela professora e posteriormente apresentada pelos alunos

  
------------

 

  
Leitura de imagens das obras de
  Cícero Dias e Marcos Bastos

  
Atividade
  realizada em grupo, onde cada equipe estudará os dois artistas e realizará
  uma leitura de imagem dos mesmos

  
1,0

 

  
Música Popular Brasileira - MPB 

Música Romântica

  
Estudo em grupo sobre a MPB
  explorando características deste estilo&nbsp;
  em especial a romântica

  
1,0

 

  
Identificar em obras de arte, em
  músicas, na dança os seguintes sentimentos: ALEGRIA, TRISTEZA, AMOR E ÓDIO

  
Perceber
  que nas obras de arte os artistas expressam seus sentimentos, então serão
  realizadas atividades que possibilitem a identificação destes sentimentos em
  obras de arte e em músicas

  


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Culminância
  do projeto - Histórias e Memórias

  
  
5,0

 

  
Simulado

  
  
2,0

 





 

  


COLÉGIO DE NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO

 

  
FILOSOFIA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3º
  BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

  
ATIVIDADES

  
PONTUAÇÃO

 

  
Projeto: OLHAR PARA DENTRO

  
Responder perguntas referentes a cada um, ou
  seja, através de dinâmicas perceber-se e olhar um pouco para o seu interior. 

  
 

  
Texto as
  luas de Luísa

  
Realização
  de atividade página 06 e responder no caderno individual o diálogo filosófico
  página 07.

  
1,0

 

  
Parmênides
  e Bento de Espinosa

  
Pesquisa
  da vida e ideias destes filósofos e apresentação em sala de aula

  
1,0

 

  
Você é
  um universo

  
Debate
  em sala

  
---------

 

  
Jean Paul Sartre

  
Ref letir sobre as ideias deste
  filósofo e responder o diólogo filosófico&nbsp;
  página 20

  
2,0

 

  
Culminância
  do Projeto

  
Participação de todos os estudantes
  em uma mesa redonda sobre o tema: OLHAR PARA DENTRO.

  
4,0

 

  
Simulado

  
  
2,0

 








 

  


COLÉGIO DE NOSSA SENHORA DO BOM
  CONSELHO

 

  
ARTES&nbsp;&nbsp;&nbsp;6ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3º
  BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

  
ATIVIDADES

  
PONTUAÇÃO

 

  
PROJETO: TEMPOS E CONTRATEMPOS

  
Leitura e compreensão do poema da
  página 02.introduzindo assim o objetivo deste projeto

  
 

  
Preto e Branco

Claro e escuro

  
Criação artísticas de obras utilizando apenas as
  cores branco e preto, e assim relacionar com os contrastes da vida

  
1,0

 

  
Movimento e ritmo na imagem e dança, explorando o
  ritmo das cores através das obras de Léger. 

  
Exploração do movimento na arte
  visual e na dança através de apresentações de imagens e da dança
  contemporânea.

  
1,0

 

  
Conceito de gravura

  
Produção artística 

  
1,0

 

  
Estilo... Qual o seu estilo de vida?

  
Realização de uma pesquisa com os estudantes sobre
  seus estilos de vida através de uma exposição na escola.

  
1,0

 

  
Culminância do Projeto: Tempos e Contratempos

  
  
5,0

 

  
Simulado

  
  
2,0

 








 

  


COLÉGIO
  DE NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO

 

  
FILOSOFIA&nbsp;&nbsp;&nbsp;6ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3º
  BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

  
ATIVIDADES

  
PONTUAÇÃO

 

  
PROJETO:
  DESCOBRIR QUEM SOMOS

  
Questionamentos
  como sabemos que existimos? Respondendo o diálogo Filosófico na página 06 .

  


----------------------

 

  
Refletir com o filósofo René
  Descartes sobre a existência humana

  
Pesquisa
  e dabate em sala de aula

  
1,0

 

  
Que pessoa sou eu?

  
Debate em sala de aula

  
 

  
Como mostramos quem somos

  
Estudo em grupo e apresentações
  teatrais sobre as diferentes de viver em sociedade

  
2,0

 

  
O que significa ser você mesmo?

  
Entrevista e&nbsp; diálogo filosófico

  
1,0

 

  
Ser sincero é possível?

  
Seminário

  
5,0

 

  
simulado

  
  
2,0

 








 

  


COLÉGIO
  DE NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO

 

  
ARTES&nbsp;&nbsp;&nbsp;7ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3º
  BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

  
ATIVIDADES

  
PONTUAÇÃO

 

  
PROJETO:
  VERDADES E TERNAS MENTIRAS

  
O
  objetivo deste projeto é investigar os valores que permanecem na atualidade e
  o valor da arte através dos tempos.

  
 

  
A Fábula- Esopo, La Fontaine e Velázquez

  
Pesquisa e estudo das características das fábulas
  e dos seus criadores

  
1,0

 

  
Lâmpião e Maria Bonita

  
Estudo das diversas facetas do sertanejo

  
----

 

  
A literatura de cordel

  
Construção e apresentação de cordel

  
1,0

 

  
A xilogravura

  
Produção artística

  
1,0

 

  
O Surrealismo

  
Leitura de imagem das obras de Tarsila do Amaral

  
-----

 

  
Culminância do Projeto verdade e ternas Mentiras

  
  
5,0

 

  
Simulado

  
  
2,0

 


















 

  


COLÉGIO DE NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO

 

  
FILOSOFIA&nbsp;&nbsp;7ª
  SÉRIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3º
  BIMESTRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PROFESSORA -&nbsp;&nbsp;SILMA

 

  
ASSUNTOS

PROJETO- DECIDIR SOBRE ATOS

  
ATIVIDADES

Refletir
  sobre as relações de liberdade com os limites e potenciais&nbsp; do corpo,e o que julgamos certo e errado.

  
PONTUAÇÃO

 

  
Leitura do texto o Menino de
  cristal

  
Realizar
  a atividade no livro página 07

  
1,0

 

  
Refletir com o filósofo Descarte

  
Dinâmica
  sobre as mudanças&nbsp; do ao do corpo e a
  comparação do corpo com uma máquina.

  
----------------

 

  
O que nos move?

  
Pesquisa
  sobre razão e paixão

  
1.0

 

  
Diálogo Filosófico

  
Realização da atividade página-21
  no Livro

  
1,0

 

  
Consumismo&nbsp;
  infanto-juvenil

  
Seminário

  
5,0

 

  
  
  
 

  
Simulado

  
  
2,0