Uma ponte incomparável
Autor: Feizi | Publicado: 2012-02-29T17:18:00-03:00





Recentemente foi inaugurada a ponte mais extensa do mundo,
na China, tendo sido destaque na mídia internacional. Entretanto, ela é pequena,
se comparada com a ponte estabelecida por estudantes da Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia. 



Pontes servem para conectar, aproximar e facilitar o ir e
vir, e as trocas. Nem todas as pontes são materiais. Há pontes invisíveis muito
importantes conectando pessoas, grupos e comunidades.&nbsp; 



A maravilha da engenharia chinesa resultou da combinação de
concreto e aço, tendo o desafio de atravessar 42 quilômetros sobre o mar da
baía de Jiazhou. A conquista dos jovens baianos &nbsp;interligou Santo Antônio de Jesus a Teerã, resultando
da combinação de cidadania planetária e solidariedade humana, tendo o desafio
(muito maior!) de superar os abismos da indiferença e o lodo do egoísmo. 



Nem os onze mil quilômetros de distância, nem as diferenças
de nacionalidade, idioma, cultura e religião foram capazes de impedir que
corações e mentes se conectassem em torno da defesa do direito humano à educação
e em favor da tolerância religiosa. 





Tudo começou porque um grupo – que vinha estudando temas
como ética e humanização, e refletindo sobre a vida de líderes servidores como
Gandhi, Luther King, Mandela, Ruhiyyih Rabbani, Betinho, Chico Mendes, Irmã
Dulce, Rigoberta Menchú e Helen Keller – decidiu realizar um “ato de serviço” –
uma ação social que pudesse contribuir para a melhora do mundo. 



Várias causas e possibilidades foram levantadas, mas houve
uma, em especial, que os sensibilizou: milhares de jovens iranianos cujo acesso
à universidade é proibido pelo governo daquele país. Creio que se deram conta
de que o anseio de aprender, prosseguir com os estudos, conquistar um diploma e
uma profissão é um sonho universal e um direito de todo ser humano. Ser
impedido de realizar o seu sonho por causa de sua religião, por participar do
movimento estudantil, por pertencer a uma minoria... é uma forma de violência e
opressão inaceitável – em lugar nenhum do planeta. Dentre os mais violentamente
perseguidos pelo governo iraniano encontram-se os 300.000 seguidores da Fé Bahá’í.
Diante da negação sistemática de matrícula e da expulsão de alunos bahá’ís,
essa pacífica comunidade religiosa organizou programas educativas para seus
filhos, que culminavam no Instituto Bahá’í de Ensino Superior (IBES) – uma rede
clandestina de professores voluntários, apostilas fotocopiadas e distribuídas
secretamente, aulas presenciais em sótãos de residências particulares e estudo
pela internet. A reação das autoridades é estarrecedora: professoras de aulas
para crianças foram enforcadas, jovens que educavam adolescentes foram presos,
e docentes do IBES receberam longas penas de aprisionamento. &nbsp;



No conforto e segurança de nossa sala de aula na UFRB, jovens
que muito batalharam para realizar seu sonho de cursar a universidade iam
conhecendo a história de outros membros de sua geração, arbitrariamente
impedidos de alcançar essa conquista. Estabeleceu-se então uma ponte – a da
empatia, do compromisso com os direitos humanos e da luta por aquilo que é
justo, verdadeiro e bom. 



Em seguida, os estudantes da UFRB buscaram se inteirar
melhor sobre o assunto e começaram a organizar uma atividade para informar e
mobilizar professores, técnicos e seus colegas em relação a esse drama que está
ocorrendo agora mesmo, no presente momento. Decidiram engajar-se em uma
campanha internacional que vem ocorrendo em diversas universidades e pela
internet: “Can you solve this?” (Você pode resolver isso?). 



Assim, no dia 14 de fevereiro de 2012, o Centro de Ciências
da Saúde da UFRB conectou-se com o povo do Irã, com os jovens bahá’ís&nbsp; e os demais estudantes cujo acesso à
universidade é impedido pelas autoridades da República Islâmica. Uma gigantesca
ponte constituída pelo simples gesto de dizer “sim, eu me importo!”. Como ensinou
Martin Luther King, “a injustiça em qualquer lugar&nbsp;é&nbsp;uma&nbsp;ameaça&nbsp;à
justiça&nbsp;em&nbsp;todo&nbsp;lugar”.



Naquela manhã, as pessoas chegavam para mais um dia de
estudo e trabalho, e se deparavam com banners, cartazes e a exibição contínua
de vídeos e documentários sobre uma situação que a maioria desconhecia até
então. Durante todo o dia, os estudantes organizadores distribuíram panfletos e
deram informações. Os transeuntes que dispunham de alguns minutos eram
convidados a acessar ali mesmo o site da campanha e assinar uma petição on line dirigida a autoridades brasileiras
e da ONU em favor da garantia do direito à educação – sem discriminações ou
perseguições – pelo governo do Irã. 



Mais de 200 pessoas assinaram a petição nos computadores
disponibilizados. Cerca de 400 integrantes da comunidade acadêmica receberam o
panfleto. Todas se sensibilizaram com a situação dos jovens ilegalmente
privados do acesso ao ensino superior.



Descobrimos que 11.000 quilômetros podem ser “logo ali”
quando nos reconhecemos como cidadãos planetários e co-responsáveis pelo
bem-estar de todos. Não há obra de engenharia que se compare com essa conquista
da consciência!