ENSINANDO PARA TRANSFORMAR
Autor: Nilton | Publicado: 2014-03-04T12:01:00-03:00






             Precisamos com urgência desconstruir &nbsp;o conceito de: o pastor  não gosta disso, o professor da EBD não aprova aquilo etc. &nbsp;A aprendizagem tem que brotar do próprio aluno; não é o professor que “dilui” dentro da cabeça dele. Como educadores cristãos temos, um papel que não pode ser confundido. Facilitar, orientar, direcionar, encorajar, motivar e por ai vai. Não é banalizar o ensino bíblico, caricaturá-lo , isso nunca. Mas também não é transformar o individuo em marionete. Se ele não está com sede, não adianta você enfiar uma mangueira goela abaixo e derramar água, você vai no máximo afogá-lo. &nbsp;Antes você deve estimular sua sede, e ai ele vai lhe pedir água. Veja o exemplo de Jesus no Evangelho de João 4:1-30 :"E quando o Senhor entendeu que os fariseus tinham ouvido que Jesus fazia e batizava mais discípulos do que João (Ainda que Jesus mesmo não batizasse, mas os seus discípulos), Deixou a Judéia, e foi outra vez para a Galiléia. &nbsp; E era-lhe necessário passar por Sumária. &nbsp;Foi, pois, a uma cidade de Samaria, chamada Sicar, junto da herdade que Jacó tinha dado a seu filho José. &nbsp;E estava ali a fonte de Jacó. Jesus, pois, cansado do caminho, assentou-se assim junto da fonte. Era isto quase à hora sexta. &nbsp;Veio uma mulher de Samaria tirar água. Disse-lhe Jesus: Dá-me de beber. &nbsp; Porque os seus discípulos tinham ido à cidade comprar comida. &nbsp; Disse-lhe, pois, a mulher samaritana: Como, sendo tu judeu, me pedes de beber a mim, que sou mulher samaritana? (porque os judeus não se comunicam com os samaritanos). &nbsp; Jesus respondeu, e disse-lhe: Se tu conheceras o dom de Deus, e quem é o que te diz: Dá-me de beber, tu lhe pedirias, e ele te daria água viva. &nbsp; Disse-lhe a mulher: Senhor, tu não tens com que a tirar, e o poço é fundo; onde, pois, tens a água viva? &nbsp;És tu maior do que o nosso pai Jacó, que nos deu o poço, bebendo ele próprio dele, e os seus filhos, e o seu gado? &nbsp; Jesus respondeu, e disse-lhe: Qualquer que beber desta água tornará a ter sede; Mas aquele que beber da água que eu lhe der nunca terá sede, porque a água que eu lhe der se fará nele uma fonte de água que salte para a vida eterna. Disse-lhe a mulher: Senhor, dá-me dessa água, para que não mais tenha sede, e não venha aqui tirá-la. &nbsp;Disse-lhe Jesus: Vai, chama o teu marido, e vem cá. &nbsp; A mulher respondeu, e disse: Não tenho marido. Disse-lhe Jesus: Disseste bem: Não tenho marido; Porque tiveste cinco maridos, e o que agora tens não é teu marido; isto disseste com verdade. Disse-lhe a mulher: Senhor, vejo que és profeta. &nbsp;Nossos pais adoraram neste monte, e vós dizeis que é em Jerusalém o lugar onde se deve adorar. &nbsp; Disse-lhe Jesus: Mulher, crê-me que a hora vem, em que nem neste monte nem em Jerusalém adorareis o Pai. Vós adorais o que não sabeis; nós adoramos o que sabemos porque a salvação vem dos judeus. &nbsp; Mas a hora vem, e agora é, em que os verdadeiros adoradores adorarão o Pai em espírito e em verdade; porque o Pai procura a tais que assim o adorem. &nbsp;Deus é Espírito, e importa que os que o adoram o adorem em espírito e em verdade. &nbsp;A mulher disse-lhe: Eu sei que o Messias (que se chama o Cristo) vem; quando ele vier, nos anunciará tudo. Jesus disse-lhe: Eu o sou, eu que falo contigo. &nbsp;E nisto vieram os seus discípulos, e maravilharam-se de que estivesse falando com uma mulher; todavia nenhum lhe disse: Que perguntas? ou: Por que falas com ela? &nbsp; Deixou, pois, a mulher o seu cântaro, e foi à cidade, e disse àqueles homens: Vinde, vede um homem que me disse tudo quanto tenho feito. Porventura não é este o Cristo? &nbsp;Saíram, pois, da cidade, e foram ter com ele."&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;No verso 15 ela pede água, no 28 ela sai transformada, por que? Jesus estimulou sua sede, mas não lhe colocou numa camisa de força. &nbsp;Em seu livro Estrutura e o funcionamento do ensino de 1 grau, o autor Nelson Piletti comentando o artigo 4 da Revolução nº 8171 do CFE(Conselho Federal de Educação), que fala acerca da &nbsp;relação as atividades como ferramenta de aprendizagem afirma:“Os conhecimentos não podem ser passados para o aluno como algo pronto, acabado. Eles devem sempre resultar da vivência dos alunos”&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O que Jesus fez com essa mulher foi exatamente isso. Ele partiu do ponto de interesse dela, e a partir daí lhe ensinou o conceito da água viva. A vida dessa mulher sofreu um impacto tão grande,que ela deixou o seu cântaro (velha vida) e agora completamente transformada foi ensinar a outros. &nbsp;Célia Silva Guimarães Barros no seu livro, Ponto de Psicologia do Desenvolvimento, diz &nbsp;o seguinte:“ As pessoas aprendem imitando o comportamento de outras pessoas, ou modelos, e essa aprendizagem ocorre ainda que essas respostas imitadas não recebam diretamente reforço nenhum.”&nbsp; Veja a declaração das pessoas que tiveram suas vidas transformadas pela influência desta mulher em ”( João 4:42):“E diziam à mulher: Já não é pelo teu dito que nós cremos; porque nós mesmos o temos ouvido, e sabemos que este é verdadeiramente o Cristo, o Salvador do mundoO CENAP (Centro de Estudos da Neurolinguística Aplicada) na sua apostila sobre programação Neurolinguística e aprendizagem diz o seguinte:“A aprendizagem é o processo constante que pode ser definido como mudanças adaptativas no comportamento,decorrentes da experiências da vida,geralmente isto envolve um processo no qual a pessoa modifica o comportamento para modificar os resultados que esta gerando no seu ambiente.As pessoas modificam o seu comportamento estabelecendo experiências pessoais de referência e mapas cognitivos.”(mapas cognitivos são construídos por influência da linguagem e de outras representações que ativa os padrões coerentes no sistema nervoso)".&nbsp; O que ocorreu &nbsp;neste episodio da mulher samaritana, &nbsp;foi que o Espírito Santo usou o testemunho da Mulher Samaritana, para que outras pessoas aprendessem sobre Jesus o Salvador, e eles creram pela influência da sua linguagem.Se você exerce algum ministério em sua igreja, seja ele qual for, quero te lembar o seguinte: Atividades com Objetivo Definido. O objetivo vai determinar &nbsp;o resultado. – Resultados, Alvos, Metas, Objetivo. – Todas essas palavras expressam a idéia de ir daqui pra lá – de uma situação desejada melhor &nbsp;que a atual. &nbsp; Todavia , não podemos fazer confusão. Um objetivo não é o mesmo que uma &nbsp;tarefa. Um objetivo ou resultado é o que você quer e uma tarefa é o que você precisa fazer para alcançá-lo. Se que ser bem sucedido na sua atividade como professor, pastor, palestrante etc. &nbsp;precisa &nbsp;trabalhe mais, com especificações. pergunte sempre: &nbsp;o que você quer, como pretende realizar isto, quais os recursos que você possui para atingir seus objetivos, quais os recursos necessários, e que você ainda não possui, e quais as suas metas. &nbsp;Isto é muito importante, o professor não pode dar para os seus alunos atividade só pela atividade, senão vira ativismo.  E se existe uma coisa que o ser humano detesta é trabalhar por trabalhar. É importante, portanto que o professor ao dar uma atividade para os seus alunos, pergunte a si mesmo: qual o meu objetivo nisso?O que os alunos vão aproveitar ao ler este livro, este capitulo, ou redigir esses trabalhos?Isso vai produzir algum tipo de transformação?Ou vai apenas criar um hábito?






Autor:

Nilton Fonseca Ferreira