Projeto: Carrossel
Autor: Adinalva Araújo Lages | Publicado: 2012-11-19T18:35:00-02:00



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp;1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->OBJETIVOS:



<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Contribuir
para o processo cognitivo de forma lúdica e divertida.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Levar
o conhecimentos através de assuntos que os alunos gostam, se interessam,
assistem e comentam em sala de aula.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Proporcionar
o entretenimento.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Desenvolver
o habito de escutar.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Estimular
a fala, a leitura e a escrita.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Promover
maior interação entre os envolvidos. 

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Levar
ao aluno oportunidades de conhecer novas tecnologias e resolver situações
problemas.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Fazer
crescer o interesse pela leitura, não por obrigação, mas por prazer.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Levar
o conhecimento e utilização dos elementos da línguagem (visual, musical e
cênica) expressando e comunicando por imagens, desenhos, etc.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Estimular
a expressão criativa, discriminação visual e memória.



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp;2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:



<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Atenção
e concentração.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Memória
e percepção visual e auditiva.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Expressão
criativa.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Desenvolver
apreensão, compreensão e entendimento.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Fala,
escrita e leitura.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Resolver
situações problemas.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Raciocínio
Lógico.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Classificação
e organização.



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp;3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->CONTEÚDOS/METODOLOGIAS:



<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Música:
Escutar o CD – Carrossel e selecionar algumas músicas para serem trabalhadas
com as letras.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Leitura:
Das músicas selecionadas e atividades.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Enigma:
Descubra a frase.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Semelhanças:
Ache as diferenças entre as imagens.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Caça-Palavras:
Ache as palavras.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Cruzadinhas:
Adivinhe as palavras.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Brincadeira com números: Preencha o sudoku.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Desenhe:
Copie a imagem da Laura.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Encontre:
Ache o personagem certo.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Labirinto:
Leve o personagem ao destino.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Questões:
Responda as perguntas.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Junte: Forme as
palavras.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Sequência:
Encontre a sequência dos alunos destacada no quadro. 

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Conte: Quantos
alunos tem?

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Sombra:
Encontre os personagens no escuro.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Conte: Resolva as
operações matemáticas.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Trilha:
Ajude o personagem levando-o pelo caminho silábico.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Jogo da Memória:
Olhe a página anterior e responda.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Desafio:
Resolva rapidinho a sequência numérica.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Ligue: Siga o fio e
descubra.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Circule: A
menina de quem Cirilo tem uma paixão.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Desembaralhar:
Descubra as respostas.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Colorir:
Pinte as imagens.

<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->Jogo da memória:
Recortar, colar e brincar.



<!--[if !supportLists]-->&nbsp; &nbsp;4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->AVALIAÇÃO:



<!--[if !supportLists]-->Ø
<!--[endif]-->A
avaliação é utilizada como mais um recurso para o avanço do aluno, sendo um
instrumento de investigação e referência para o professor, devendo ser
contínua.



<!--[if !supportLists]-->Ø&nbsp; <!--[endif]-->As atividades serão adaptadas e
ministradas respeitando a individualidade, habilidades e dificuldade de cada
aluno. Também podendo ser repensada, reorganizada e modificada conforme
necessidade de cada um e do professor.

CARROSSEL: Livro de Atividades – Ano I/Nº 1











































































































Alunos Atendidos: Sala de
Recursos

Professora: Adinalva Araújo
Lages

Duração: 1 Mês

Período: De 01 a 31 de
outubro

Fonte: CARROSSEL:
Livro de Atividades – Ano I/Nº 1

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Daniella Marcos; Coordenação Paulo
Roberto Houch

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; São Paulo
– On&nbsp; Line, 2012

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Editora:
On Line

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SBT - Licensing