Projeto 2º semestre- Ensino Fundamental II (Tarefa BFVW)
Autor: Regina Fiocco | Publicado: 2011-08-03T03:49:00-07:00

Projeto: Construindo Valores&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Categoria: Temas TransversaisDiretoria de Ensino de DiademaEE Prof Délcio de Souza CunhaFoco Principal do Projeto: 6.° ao 8°ano
Justificativa:Constantes conflitos por motivos banais tornaram-se fonte de preocupação do Grupo Escola( Gestores, professores, pais de alunos...) que, pensando no resgate dos valores essenciais para uma convivência harmoniosa no ambiente escolar ( e fora dele), passou a buscar ações visando a valorização do ser humano.
Objetivos:-Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável na unidade escolar;-Desenvolver reflexões sobre&nbsp; ações corriqueiras&nbsp; ;-Transformar os alunos em agentes multiplicadores de valores na escola, na família, na comunidade;-Desenvolver o espírito de colaboração em casa ou na escola, adquirindo senso de responsabilidade.
Metas:-Atingir&nbsp;&nbsp; 100% do grupo de alunos destinados a serem multiplicadores e 100% dos alunos que realizarão as Oficinas;- Elevar a confiança e a capacidade dos alunos em pensar nos desafios da vida, para que possam perceber aspectos de como é importante a formação de bons relacionamentos e de um ambiente afetuoso e generoso;-Promover um ambiente escolar onde os alunos aprendem a respeitar os outros, a reconhecer a importância da família e suas diferenças, os direitos e deveres das pessoas;-Desenvolver o interesse e auto-estima dos professores e dos alunos de maneira a contribuir com a redução dos índices de fracasso escolar e de violência na escola
Procedimentos:-Divulgar o projeto para o grupo escola e realizar reuniões para esclarecimentos com o grupo de alunos multiplicadores (Alunos do Grêmio Estudantil, do Projeto Superação Jovem e alguns monitores de classe);-Providenciar cópias das apostilas disponibilizadas no site WWW.cincominutos.org-Propiciar ao grupo de alunos multiplicadores a Oficina “Motivação e Auto- Estima”;-Providenciar cópias dos textos a serem desenvolvidos;- Iniciar as aulas;(Serão aplicadas pelos professores eventuais, professores das classes de Ensino Fundamental II, Professor Mediador e ocasionalmente pelo Grupo Gestor;
- Monitorar o grupo de alunos multiplicadores no preparo e execução das Oficinas para os alunos do Ensino Fundamental II;
- Apresentar Palestra sobre Medicina Preventiva e Qualidade de Vida aos alunos do Ensino Médio;
- Apresentar Palestra sobre Bullying e Auto Estima (om psicóloga para os alunos multiplicadores;
- Auxiliar o grupo de alunos multiplicadores no preparo de material sobre o tema Bullying, selecionando vídeos e organizando momentos de informação e orientação para os demais alunos da unidade escolar;
-Acompanhamento diário da postura dos alunos. Em especial , dos alunos do Ensino fundamental II, verificando a aquisição (ou não) dos valores desenvolvidos ao longo das aulas, para retomar, intensificar ou propor nova metodologia;
-Postagens semanais no &nbsp;blog da escola sobre ações e resultados do projeto:http://delciodesc.blogospot.com/


Observações:Os computadores&nbsp; da Sala do Acessa serão utilizados para pesquisa e a Sala de Vídeo será acionada para apresentação das palestras, oficinas e projeção de vídeos.As palestras sobre Bullying e Medicina Preventiva/Qualidade de Vida serão aplicados por profissionais&nbsp; capacitados .As Palestras e a Oficina fornecerão subsídios para construção (ou reconstrução) da auto-estima e consequentemente facilitarão a aquisição dos valores humanos propostos pelo projeto.
BibliografiaO Cotidiano da escola e da Sala &nbsp;de aula. O fazer e o compreender- Philipe MeireauAvaliação da Aprendizagem&nbsp;&nbsp; Práticas de mudança- por uma práxis transformadora-Celso dos Santos VasconcelosAntropologia do Projeto- Jean Pierre Boutinet