Escola x Internet
Autor: Tiago | Publicado: 2011-03-09T06:20:00-08:00


Crianças em idade pré-escolar que já sabem usar o computador como  gente grande são cada vez mais comuns nos dias de hoje. Se os pais  gostam e usam bastante o equipamento, é quase que automática a  atratividade para a criança, devido a sua curiosidade natural.
A natureza interativa do computador torna-o um brinquedo  simplesmente irresistível para uma criança. Até mesmo bebês de um ano de  idade gostam de pressionar uma tecla e ver o resultado na tela. Mas  essa relação com o computador faz bem ou mal à criança? Equilíbrio  parece ser a primeira questão a ser observada e trabalhada junto aos  filhos. O mundo no qual os filhos estão inseridos é o mundo das luzes  artificiais dos shoppings, do videogame, dos namoros virtuais, das salas  de bate-papo e dos sites em que a imaginação parece não ter fim. Por  isso mesmo, cabe aos pais, desde cedo, impor limites e regras no uso do  computador, em relação ao tempo e à forma de utilização.
Além disso, é preciso entender quais são as atividades  que as crianças praticam no computador. Essa máquina é apenas uma  ferramenta de acesso à informação e entretenimento. Porém, como tudo em  educação infantil e, aliás, em qualquer coisa na vida, excesso sempre  faz mal.
No começo, quando uma criança é exposta pela primeira vez  a um computador e aprende a usá-lo, a fascinação, a curiosidade e a  satisfação trazida pela possibilidade de controlá-lo, promovem uma certa  obsessão e uso excessivo, o que é natural. Crianças pequenas não  conseguem manter a atenção em uma coisa por muito tempo, logo ficam  entediadas e passam a fazer outras coisas. Contudo, estas crianças irão  crescer dentro desse meio, podendo assim correr o risco de ter sérios  problemas físicos, como de postura, psicológicos e principalmente  problemas educacionais.
O aprendizado através do computador não é a melhor forma e  nem o melhor meio para trazer resultados positivos à educação, as  crianças e adolescentes estão sem parâmetros no uso da rede. Muitas  vezes as pessoas se maravilham com a facilidade de acesso à informação,  mas se esquecem de que também podem ficar demasiadamente expostas se  cuidados não forem tomados.
Se os pais perceberem que a obsessão e a concentração são  exageradas, devem apenas tentar desviar gentilmente as atividades da  criança para outras coisas. Em crianças maiores, às vezes, isso tem que  ser feito forçosamente, através da imposição de outras atividades.
Outra coisa que pode ser feita é tentar utilizar o  potencial do computador para o aprendizado de habilidades sensoriais,  motoras e cognitivas interessantes, como aprender a ler mais cedo,  trabalhar com conceitos abstratos, melhorar a coordenação motora e  estimular o interesse precoce, o amor pela leitura e o conhecimento.
Para isso existem muitos softwares e sites na Internet  com excelentes recursos, que aliam a diversão ao aprendizado. Mas  procure sempre saber qual a fonte que está acessando na Internet, pois  ela ainda não é um meio muito confiável! O mais importante é os pais  fazerem com que haja condições básicas para que seus filhos busquem usar  esse canal de comunicação de forma eficiente e saudável.