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Dicas de Leitura: Como Viver para Sempre
Autor: Ariadne | Publicado: 2013-11-16T18:34:00-02:00

Acredito que todo mundo que lê o meu
blog sabe que mudei de escola no começo do ano. Na minha escola nova, Bom Jesus
Santo Antônio, existe uma espécie de avaliação em que o aluno deve ler um livro,
que é escolhido pelos professores, e fazer um prova sobre ele. Geralmente
valendo 1 ponto.

Neste último trimestre, tivemos que
ler 2 livros: “Como Viver para Sempre” e “Amália a Espantalha”. O que eu
escolhi para resenhar nesta postagem foi o livro Como Viver para Sempre,
escrito por Colin Thompson.

Este livro foi, na minha opinião, o
melhor do ano. Porque o autor escolheu um mundo diferente para contar sua
história: o mundo dos livros.

A história na verdade, se passa no
maior museu do mundo. Pedro, a personagem principal, mora neste museu com sua
mãe e seu avô. Pedro é completamente fascinado pelo museu. A coisa que ele mais
gosta de fazer por lá é andar pelos corredores, olhar as salas e descobrir os
segredos do museu.

Num desses passeios pelo museu, ele
encontra Betina, uma senhora muito, muito velha. Ela sofre da terrível maldição
do livro: Como Viver para Sempre. A velha então dá uma missão para Pedro: levar
o livro ao Menino Velho, isso resolverá todos os problemas. Porém, não importa
o que aconteça, não importa o tamanho da tentação ou da chantagem, Pedro não
pode ler o livro em hipótese alguma. Se ele ler o livro, sofrerá a maldição e
viverá para sempre.

Logo depois de seu encontro
completamente inesperado com Betina, Pedro estava sentado em uma sala do museu,
refletindo sobre as palavras da velha, quando caiu em portal para outra
dimensão. Nesta dimensão viviam pessoas muito diferentes das do nosso mundo.
Eles moravam em livros, os sábios não eram nada inteligentes, tinham todos um
sonho por mês e no mês inteiro todos tinham o mesmo sonho.

Foi neste lugar, muito estranho, que
Pedro conheceu Festa. Juntos, começaram sua jornada para encontrar o pai de
Pedro, o Menino Velho e acabar com a maldição.

Uma coisa que reparei no livro, foi
o fato de ele apresentar intertextualidade com os clássicos “Alice no País das
Maravilhas” e “O Mágico de Oz”. Isto é, os textos conversam entre si.
Apresentam o mesmo tipo de história: o herói está cansado com o seu mundo e
entra em um universo paralelo, lá ele recebe uma missão que irá ajudar a todos.
No decorrer da história o herói vai percebendo como ele tinha tudo e não
enxergava isso. No final, é claro que ele volta para casa e vive feliz para
sempre!

Para saber o que aconteceu nesta
história fascinante em outro mundo. Leia o livro. É uma história de aventura
muito legal e que eu adorei!

Confira a capa:

 
Dicas de Leitura: A casa da madrinha
Autor: Ariadne | Publicado: 2014-02-27T18:08:00-03:00

Há alguns livros que estão sempre em um lugar bem escondidinho nas nossas estantes. A gente pode não vê-los, mas eles estão lá, nos observando quietos, calados, esperando a sua vez de sair da estante e contar a sua história. A casa da madrinha, de Lygia Bojunga é um desses livros, daqueles que por alguma força estranha, tiramos da estante para dar uma espiada.
Este livro conta a história de Alexandre, um menino muito pobre, que deixa a sua casa e a sua vida no Rio de Janeiro para sair em busca da casa da madrinha.
Tudo o que ele sabe sobre esta casa é que ela fica num morrinho completamente preenchido por flores. No meio dessas flores há um caminho para subir feito com pedras amarelas. A casa é toda branca, com 4 janelas vermelhas: 2 na frente e 2 atrás. Com uma porta toda azul que tem uma flor amarela no peito. Dentro da flor, está a chave da porta. A casa tem vista para o mar mais clarinho e bonito que existe e também para um mato super divertido onde se encontra todo tipo de coisa.
A única instrução que Alexandre recebeu para chegar neste lugar é: seguir reto toda a vida que um dia ele vai chegar lá.
No meio do caminho, ele encontra o Pavão, que como o próprio nome já diz, é um pavão, o mais belo que existe. A ave tem o pensamento pingado e por isso aceita tudo o que o mandam fazer. Assim como Alexandre, ele está em busca de algo. Ele procura a Gata da Capa que é o amor da vida dele. Tentando encontrá-la, o Pavão passa por muitos lugares e muitos donos, até que encontra Alexandre. Os dois vão juntos, cada um ajudando a procurar o que o outro quer achar.
Eles também conhecem Vera, uma menina que mora com os pais em um pequeno sítio. Ela fica completamente maravilhada com a ideia de existir um lugar tão incrível como a casa da madrinha. Então ela, Alexandre e o Pavão, tornam-se grandes amigos.
No final, eles chegam na casa da madrinha e se divertem como em um sonho. Porém, infelizmente, Vera precisa voltar para casa.
Depois que a deixaram, Alexandre e o Pavão fazem de tudo para encontrar o caminho de volta para a casa da madrinha, mas não conseguem reencontrar. Eles decidem continuar indo reto, porque quem sabe eles se deparam novamente com a casa dos sonhos. "Nós não podemos perder a esperança de encontrá-la!"
Eu gostei muito da história porque nos faz imaginarmos dentro da casa da madrinha. Um lugar onde o mal não pode entrar, um lugar que fica além do arco-íris.
Nunca subestime um livro amarelo escondido na estante.

Confira a capa:
Dicas de leitura: Assassinato no Expresso do Oriente
Autor: Ariadne | Publicado: 2014-01-28T14:22:00-02:00

Depois de voltar das minhas férias no Rio de Janeiro, decidi iniciar novas leituras. Procurei bastante e encontrei o site http://educarparacrescer.abril.com.br/livros/, onde há propostas literárias para crianças de 2 a 18 anos. Lá, entre muitos outros, encontrei um título que me interessou muito: Assassinato no Expresso do Oriente, escrito por Agatha Christie. Foi um livro muito difícil de encontrar, pois ele não é mais publicado, então, só se encontra em sebos.
A história se passa em um trem que saiu de Istambul para chegar em Londres. Tudo parece normal, até que ocorre um assassinato no 2º dia de viagem. E a partir deste fato que o gênio detetive Hercule Poirot, junto com o leitor, põe seus conhecimentos em prática para descobrir o assassino, que pode ou não estar no meio dos passageiros do trem.
Com o evoluir da história o caso vai ficando cada vez mais difícil, fazendo a nossa cabeça girar. Há momentos,  que você tem certeza de quem é o criminoso, depois muda de opinião, muda de novo, volta àquela do início e quando chega ao fim dá de cara com um final completamente inesperado e descobre que todos os seus palpites estavam errados!
Este é um livro policial  que a cada página te envolve mais na trama! É perfeito para acabar bem as férias!

Confira a capa:
Dicas de Leitura: As Aventuras de Pépin o Pequeno Peregrino
Autor: Ariadne | Publicado: 2014-02-08T18:56:00-02:00

Nas últimas postagens, eu tenho resenhado somente livros grandes e extensos, em que se demora em torno de uma semana para terminar. Hoje eu vou falar sobre um livro curto e simples, mas muito bonito, que ganhei de minha mãe: As Aventuras de Pépin o Pequeno Peregrino, escrito por Fábio Tucci Farah.
O livro conta a história de Pépin, um pequeno gólem, filho de um alquimista, que sai numa viagem em busca do essencial para a vida. Nesta viagem ele sente a magia da felicidade, humildade, amizade, alegria, fé, paixão, desejo, solidariedade e esperança. Mas também descobre que no mundo há coisas ruins, como a raiva, tristeza, medo, solidão, arrependimento, desespero, vaidade, egoísmo e crueldade.
Quando ele começa a sentir saudade de seu lar e de seu pai, Pépin volta para casa com a esperança de ter descoberto o essencial para a vida.
Ao chegar no lugar onde deu-se início a jornada Pépin descobre que não teve sucesso em sua missão. Ele fica revoltado, com vontade de destruir o pai. Nesse instante nota uma nova criação: Pépine, a nova gólen de seu pai. Pépin se enfurece ainda mais!
Depois de muito tempo observando a nova moradora, Pépin descobre que seu pai esquecera de fazer-lhe um coração. Imediatamente, o pequeno gólen parte ao meio o seu próprio ¨"coração". E dando sua parte mais preciosa a Pépine, Pépin descobre o verdadeiro essencial para a vida: o AMOR!!!
É um livro lindo. Uma leitura de fim de tarde que faz qualquer um se emocionar!

Confira a capa:
Dicas de Leitura: O Caçador de Palavras
Autor: Ariadne | Publicado: 2013-12-02T13:32:00-02:00

Semana passada, na escola, fizemos uma atividade de interpretação textual, com um trecho do livro O Caçador de Palavras, de Walcyr Carrasco. Gostei muito do início da história e resolvi procurar o livro. Encontrei-o na biblioteca da FURB.
O livro na verdade é um livreto de 78 páginas. Porém, essas poucas páginas contém uma história emocionante.
Tudo começa quando Júlio, um homem entediado com sua vida, dorme no cinema. Ao acordar, no meio da noite, ele descobre que o esqueceram lá dentro. Desesperado, ele procura várias opções para conseguir sair de lá. No final das contas, ele decide esperar até que alguém venha abrir o estabelecimento para que ele possa sair tranquilamente.
Enquanto esperava, Júlio encontrou um dicionário velho e grosso que estava em um balcão. Ao ler o dicionário descobriu que esse contava a origem e o significado das palavras. No início Júlio achou que seria um livro chato e sem graça, mas ao começar a ler descobriu o incrível mundo das palavras e tomou uma decisão que iria mudar a sua vida para sempre: escolher uma palavra já esquecida e colocá-la na boca dos brasileiros.
Ele escolheu "ife" uma palavra de origem negra da língua iorubá que quer dizer amor. E em todos os lugares por onde Júlio passou colocou ife, nas bocas e nos corações das mulheres mais ricas do Brasil. Porém, esses atos tiveram consequências.
Eu gostei do livro porque mesmo sabendo que no final iria se dar mal, Júlio não pensou em desistir nenhuma vez. Ele foi em frente com o seu sonho e por mais de acabar mal, ele acabou com ife!
É um livro muito legal de romance e aventura, ótimo para começar bem as férias.

Confira a capa:
Exercício de escrita: Poema
Autor: Ariadne | Publicado: 2013-12-05T17:37:00-02:00

Neste ano, um dos gêneros textuais estudado nas minhas aulas de Língua Portuguesa foi poema. De todos os poemas escritos por mim, separei 3 para postar. Dois foram atividades desenvolvidas em sala de aula. Outro eu escrevi em casa para treinar. Como esses poemas têm cada um o seu contexto eu vou explicar cada um antes de escrevê-lo.

Sendo poeta- Este poema nós escrevemos para trabalhar intertextualidade, ou seja, um texto escrito com base em outro, como se os textos "conversassem" entre si. Para escrevê-lo, foi nos apresentado uma lista de provérbios, nossa tarefa era escolher um e escrever um poema estabelecendo uma relação intertextual com o provérbio escolhido. Eu escolhi o provérbio: "Mais cego é aquele que não quer ver".

Sendo poeta

 

Precisava escrever,

um poema de 12 versos

e nele algo que conversasse com um provérbio

devia aparecer.

 

Mas em nada pensei

e para tarde deixei.

Tentei e tentei

mas um poeta acho que jamais serei.

 

Sabia que era errado

mas uma desculpa inventei.

Porém só fiz isso para não ter que admitir

que poeta não sou, só um aprendiz.

 

﻿

Artista- Este poema também ﻿foi escrito para trabalhar intertextualidade. Porém, neste trabalho, cada um deveria procurar um poema que o agradasse e escrever outro, valendo nota, que tivesse intertextualidade com o poema escolhido. Eu escolhi o poema "Da vontade de escrever", de Mário Quintana.

 

Artista

 

Ser artista?

Para quê?

Que ideia louca é essa!

Não me faça ficar zangada com você!

 

O que o artista tem?

"Roupa, fama e fortuna".

Para quê?

Se para sempre você não vai viver!

 

Aposto que é vaidade!

Você quer é aparecer.

Se é isso mesmo o que quer

vai conseguir!

Mas, pode ter certeza

que com isso

você não vai ser feliz!

﻿

 

Se artista você quer ser

Tudo bem , ajudarei!

Só não vem reclamar depois

por que eu vou dizer na sua cara

"Te avisei!"

 

O velho e a consciência- Este poema, eu escrevi em casa para treinar o gênero textual. Ele acontece em dois tempos: o primeiro é consciência falando com o velho. O segundo momento é velho refletindo sobre o que a consciência falou.

 

 

 

O velho e consciência

 

﻿

A consciência

 

Pensar, pensar e pensar

pare já!

Porque isso ainda vai te matar!

 

Você﻿ acha que não!

Pois eu vou te mostrar!

 

Quando no texto,

você faz a chuva cair,

ou a princesa chorar.

Quem disse que você vai parar

antes da enchente vir

ou a princesa em depressão entrar!

 

Está nas suas mãos!

A juventude ou a velhice,

a beleza ou a feiura

a morte ou a vida!

 

O velho

 

Pare já de me aterrorizar

ou você morrerá!

 

Agora que minha consciência

parou de me atazanar.

Posso finalmente parar

sentar e escrever,

pois no barulho

nada consigo fazer!

 

Mas só para refletir,

ela não tinha me dito

que eu iria morrer

se continuasse a escrever!

Me avisou meio tarde

porque daqui a três dias,

97 anos eu irei fazer!
Writing in English
Autor: Ariadne | Publicado: 2013-11-26T13:50:00-02:00

Caros
amigos, não tenho certeza se todos vocês sabem, mas desde que me mudei para
Blumenau, faço inglês no Furb Idiomas.

Lá,
às vezes, fazemos produções de texto para colocar em prática os conteúdos
estudados. Ontem, eu estava olhando meus antigos cadernos de inglês quando
achei vários desses textos. Fiz uma seleção, melhorei um pouco alguns e também
escolhi dois mais novos para postar!

Achei
interessante colocar numa ordem de data. Começando pelo mais velho até o mais
novo. Assim, será possível fazer uma comparação após a leitura. Atenção: em alguns textos, eu escrevi sobre a minha rotina, porém, com o passar dos anos ela mudou e hoje é diferente. Espero que gostem:

16.04.2012

I’m Ariadne Hellena. I’m ten years old and I’m Brazilian. I
study at Machado de Assis school in Blumenau. My favorite school subject is
P.E. After school I like to write on my blog and read the books.

28.05.2012

Hi! I’m Ariadne. I get up at 6 o’clock. I have breakfast, I
brush my teeth and I go to school.

In the afternoon I study English on weekdays and I do my
homework.

In the evening, I have dinner at 7 o’clock. I watch TV and then
I go to bed at 9 o’clock.

Sem data

My diet- Friday

I eat ceral and drink yogurt cup for breakfast.

For lunch, I eat beans and rice, steak and chiken, I drink
water.

And for dinner , I eat fries and chicken, and I drink soda.

This is my diet on Friday, day 31.08.2012.

03.06.2013

I wake up at 6 o’clock, but I get up at ten past 6. Later I have
breakfast and brush my teeths. I go to school at quarter to seven(in the
morning).

My school finishes at midday. So, I have lunch at that time!
Sometimes, after lunch, I sleep or do my homework in the afternoon.

In the evening, I watch TV, have dinner, with my family and have
a shower. I go to bed at nine o’clock, but I sleep twenty minutes later.

18.11.13

My name’s Ariadne. I’m from Brazil. I live with my mum, my dad
and my brother. We live in a big house. We have got a big Garden to play with
my two dogs, Tiana and Mel. I haven’t got a favorite room because I like the
kitchen, the living room and the study room. More the study room because, there are a
lot of books in this room. In my house, We haven’t got TVs in the bedrooms. The
TVs are in the living room, in the kitchen and in the student room, My Family
loves reading so, we have got a lot of books.
É, tudo acontece quando tem que acontecer...
Autor: Suh | Publicado: 2011-05-07T21:54:00-07:00

Ontem acordei meio agitada querendo resolver umas pendências tudo de uma vez. Queria conversar com uma certa pessoa sobre uns prós ai, tinha quem cumprir "uma certa promessa" que fiz a outra pessoa e no final das contas não fiz foi nada do que qria fazer. Quando menos espero um amigo meu (Leo) entra no msn para saber cm estou, e as novidades e coisa tals...? pergunta Leo. E minha resposta foi a de sempre: tô bem, e tudo na mesma...onde na verdade não estava tão bem quanto gostaria de está e com certeza tinha alguma novidade sim, porém preferi omitir essas informações que nada mudaria o rumo da conversa....rsrsrs...de repente faço um questionamento a Leo sobre uma caixa de chocolate que me prometeu e sempre que vinha me entregar algo dava errado e a gente não se encontrava. Leo é claro dizia: também você não para em ksa....kkkk...(isso é verdade). Bom resumindo hj foi o dia D, o dia de pagar a promessa q tinha me feito. Entretanto, eu nao paguei nada do que prometi e recebi mais do que esperava receber. Foi uma noite maravilhosa, passamos poucas horas conversando no banco que tem na minha porta mas valeu mt a pena, ri mt, matei a saudade que tava do Leo, comemos umas besteirinhas (parecia mais aniversário de alguém do que um pagamento de promessa), relembramos do passado com as histórias de quando nos conhecemos, não ganhei a caixa de chocolate mais ganhei duas barras de chocolate e uma companhia agradabilíssima e foi ai que cheguei a conclusão. As coisas acontecem quando tem que acontecer. Uma noite que tinha tudo para ser uma noite estressante e cheias d coisas "a pagar" eu acabei recebendo bem mais do que esperava e tudo o que eu mais precisava naquele momento. Leo muito obrigada pela visita, volte sempre que sentir vontade e muito obrigada por apesar de toda infantilidade de minha parte quando nos conhecemos vc não ter desistido da nossa amizade. Beijos
Procura sem êxito
Autor: Suh | Publicado: 2011-05-14T10:33:00-07:00

"Ela procura um amor ela encontra sexo. Ela procura um romance ela  encontra um caso. Ela procura um homem ela encontra vários. Ela procura  por emoções, pois vive num labirinto de sensações, ela encontra um  vazio. Ela procura parar, ela continua. Ela procura o trivial, ela  encontra diferentes. Ela procura paz, ela encontra agonia. Ela procura  se encontrar, ela encontra o mundo. Ela oscila, ela treme, ela tem  coração. Ela é vulnerável como a noite e doce como sol da manhã. Ela é  uma mulher."
(texto retirado de um dos comentários da coluna Silvia Pilz). 
Sexyshop
Autor: Suh | Publicado: 2011-05-06T16:59:00-07:00

Acabo de dar uma olhadinha no blog da apimentada lingerie depois de receber um scrapee no orkut, onde falava sobre chá de lingerie produto oferencido para noivas pela loja (confesso que sou louca para casar só para fazr um tb, cm o noivo tá demorando aparacer, acho que vou fazer um chá desse sem casar msmo...kkk..).Bom voltando ao assunto vi um perfume chamado bôta que existe na cor vermelha e amararelo e varios depoimentos dizendo que funciona realmente, ou seja seduz as criaturas do sexo masculino rsrsrs... Estou anciosa para provar essa "novidade" e ver realmente o que acontece. Amo sexyshop e td que existe dentro dessas lojas magníficas, é realmente de enlouquecer um. Nós mulheres já somos portadoras da sedução e com esses acessórios então....ai, ai, ui, ui, seduzimos qualquer um facinho, facinho...rsrsrs...prometo que quando usar esse perfume conto qual foi o resultado. beijos e boa noite. link do blog Apimentada lingerie acessa ai é muito bom. http://apimentadalingerie.blogspot.com/
"Cansei de tudo isso, cansei de "me dar" muito e receber praticamente nada"
Autor: Suh | Publicado: 2011-05-04T14:01:00-07:00

Cansei de esperar suas decisões, quero mais , preciso de mais. Migalhas?  Não, obrigada, não as quero. Sou incrivelmente mais valiosa e exigente,  você não pode me dar o que mais solicito: carinho, atenção, e respeito.
Não a  nada mais para se fazer, a não ser partir...e deixá-lo decidir o  que é melhor para você, simplesmente não posso continuar neste jogo  perdido, em que você comprou o juiz ,e já decorou todas as minhas  jogadas, cada passo que dou você já tem o que argumentar.
Não importa o que eu diga, você não se importa.Triste ? Não estou, estou  presenciando de um momento de analise da minha vida, e que é preciso tomar  decisões certas, felizmente você não parte dela, pois não posso aceitar  a permanência da pessoa que me escolheu para sofrer, e que insiste  danadamente em fazer isso.Sofrer não mais.
Quero ser feliz, criar caminhos e seguir minha trilha.
Gostar de você até gosto, mas travo uma briga com meu coração todos os  dias por escolher você, isto é cruel comigo, e enquanto mais ele  continuar nesta fixação lutarei com toda força que sei que tenho.  Desistir disso, não vou, porque na realidade o que mais preciso é  desistir de você!
Talvez seja melhor assim
Autor: Suh | Publicado: 2011-05-07T21:01:00-07:00

"É difícil compreender o rumo da vida em alguns  momentos. Mas de uma coisa não se pode esquecer: Nada é a toa. Às vezes, o  melhor parece ser o pior, e o certo aparenta ser errado, mas tudo faz  parte, tudo contribui ao crescimento e tem um porquê.
Viver vai muito além de explicações e ultrapassa todo e qualquer entendimento."
Até o fim
Autor: Suh | Publicado: 2010-12-17T21:45:00-08:00

Hj um amigo meu me mostrou umas musicas dos Engenheiros do hawai....muito massa...gostei mesmo. E tem então uma que tocou-me profundamente por causa de umas coisas que estão acontecendo na minha vida.... " eu não vim até aqui pra desistir agora, entendo você se você quiser ir embora"
A DISTÂNCIA - ROBERTO CARLOS
Autor: Suh | Publicado: 2011-01-31T15:00:00-08:00

Ouvi agora pouco pela primeira vez e confesso que me identifiquei muito com essa música....Com  o tempo aprendi que enquanto pudermos devemos falar tudo o que temos  para falar para as pessoas que amamos pois, um dia as coisas mudam e o  que resta é o sentimento de culpa por não ter falado, feito ou tentando mesmo sem  a certeza do que viria pela frente....Nosso destino somos nós mesmos  que criamos, somos o autor da nossa própria história.... :)
Autor: Suh | Publicado: 2010-12-17T22:04:00-08:00

Galera do trabalho me ligando pra ir pra mais uma confraternização....se depender desse povo eu passo mais tempo nas festas do que em ksa e imagina no trabalho...só vou passear né? Como diz minha mãe: passarinho que acompanha morcego dorme de cabeça para baixo....kkkkk...pode crer que é verdade....
EFEITOS DO ECSTASY
Autor: Altieres | Publicado: 2012-08-12T12:14:00-07:00

Por Danilo Baltieri

   O ecstasy é uma das drogas com maior probabilidade de aumento de consumo, dentre outras substâncias ilícitas, principalmente por adolescentes e jovens adultos. É conhecida como uma das “club drugs”, devido ao cenário comum de uso: festas club ou dance.   Os efeitos relacionados a essa substância são variáveis e múltiplos, dependendo da dose utilizada, da associação com outras drogas, existência de outras doenças e transtornos psíquicos do usuário, expectativas diante do uso, ambiente do consumo, freqüência do consumo, adulteração do “comprimido” de ecstasy com outras substâncias deletérias (cocaína, metanfetamina, opióides, GHB – Ácido Gama-Hidróxibutírico, ketamina, etc), uso de medicações lícitas para o tratamento de outras doenças, dentre outras.   O ecstasy provoca euforia, sensação de aumento da energia e da libido, hipervigilância, sensação de “comunhão” com as outras pessoas. É muito comum que os usuários dessa substância manifestem a sensação de melhor apreciar as músicas, quando sob o efeito do ecstasy, devido às alterações da percepção.     
 Entretanto, várias são as repercussões psíquicas negativas do consumo dessa substância, como prejuízo da crítica, inquietação e agitação psicomotora, facilitação para se colocar em situações de risco. Quanto às repercussões físicas, podemos citar a desidratação decorrente da hipertermia, conseqüentes alterações do metabolismo do usuário, falha do funcionamento renal, problemas no fígado, alterações cárdio e cérebro-vasculares, etc.

 Fonte:http://www2.uol.com.br/vyaestelar/ecstasy01.htm

ERICK FANTONI
TURMA:3ºM2
Autor: Liliane Petersen | Publicado: 2012-09-03T03:54:00-07:00

      O LSD produz grandes alterações no cérebro, atuando diretamente sobre o sistema nervoso.

     Essa substância produz um fenômeno psíquico, como alucinações, delírios e ilusões. É uma substância sintética, produzida em laboratório que adquiriu popularidade na década de 60 quando não era vista como algo prejudicial à saúde. Pode ser consumida por via oral, injeção, e se apresenta em forma de barras, cápsulas, tiras de gelatina e líquida, seus efeitos duram de 8 à 12 horas.

     Os adolescentes e jovens são os que mais usam essa droga, pois essa droga causa alucinações, delírios, visões e sensações novas e coloridas, essas causas fazem com que os jovens tenham curiosidade e acabam experimentado e gostando dos efeitos que essa droga causa, por isso que os adolescentes e jovens são os que mais usam essa droga.

Mirelle Soares

3ºM2
Charges: Veja e dê a sua opinião.
Autor: m.vinicius | Publicado: 2012-09-02T19:12:00-07:00

De sua opinião nos comentários ou em nossas redes sociais sobre as charges:

>>>>>>> 1:

>>>>>>> 2:

>>>>>>> 3:

>>>>>>> 4:
Charge: É preciso mudar
Autor: Leonardo Lucas | Publicado: 2012-09-02T18:46:00-07:00

v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}

Esta charge nos mostra uma triste realidade. Sendo que ela normalmente só acontece no subconsciente, em que a pessoa esta profundamente viciada e cada vez necessita de mais, porém no seu interior ela está suplicando por ajuda. Se encontrando em um estado tão degradado que até a morte é uma alternativa.

componentes : LETICIA LOPES                      PAMILLA CRISTINA                      ELAINE AZEVEDO 
Drogas: Ainda há tempo para mudar
Autor: m.vinicius | Publicado: 2012-09-02T18:30:00-07:00

             O grande problema que ocasiona o uso de drogas na adolescência é a falta de contato com os pais, a comunicação paterna, aquela conversa aberta entre filhos e pais... Cada vez mais esse fato é raro, a cada dia os pais ficam mais distantes dos filhos, e deixam os mesmos a mercê dos traficantes.
            O ideal seria que toda família desse a atenção que uma criança necessita que um jovem quer, aquele conselho, aquela liberdade que é necessário entre pais e filhos. Outro fator importante é a comunicação e informação transmitida pela escola, que nada mais é do que a segunda família de um individuo, para isso estão sendo implantados com cada vez mais frequências atividades, e informativos sobre o uso de drogas na adolescência, pelas escolas, para tentar diminuir o numero que a cada dia só tende a crescer.

            Concluímos que Droga não leva ninguém a nada, porém, alguns sabem disso, outros não!

            O vídeo abaixo fala um pouco sobre a importância da comunicação familiar na vida de um adolescente, faz parte de uma campanha publicitária que está no ar na tv
Link abaixo.                 Aluno: Leonardo Lucas 3º M1 
Gauchão 2012
Autor: André Tiago susin | Publicado: 2012-02-12T14:25:00-08:00

Caxias 0 x 2 InternacionalJogo válido pelo campeonato Gaúcho 2012, primeira fase, sétima rodada da Taça Piratini. Caxias do Sul - 12.02.2012 - Local: Estádio Centenário.
Gauchão 2012
Autor: André Tiago susin | Publicado: 2012-02-18T13:41:00-08:00

Juventude 2 x 1 Cruzeiro
Jogo válido pelo Campeonato Gaúcho 2012, primeira fase, oitava rodada da Taça Piratini. Caxias do sul - 18/02/2012 - Local: Estádio Alfredo Jacone.
o que é mais obstrato que amor?
Autor: alguém | Publicado: 2011-07-15T15:18:00-07:00

não tem forma, não tem cor, é sensação é sentimento, é carinho, pensamento, não tem começo, não existe fim; é eterno, é pra sempre, é alma, é corpo, é querer, é nao ver, mas saber que ali está inabalável, intacto. Amar é esquecer que existe o EU e começar a ver que agora é NÓS. não tem limite, vai além do saber, é constantemente sentir falta, é saudade, é alegria, é felicidade, felicidade em poder repartir esse sentimento com alguém, ser a razão da vida dessa pessoa, viver por ela, pra ela e com ela. Ah o amor, faz a vida ter sentido e o sabor de querer mais, querer reviver tudo novamente sem o medo de errar, porque é no erro que se acerta, é perdendo que se ganha é vivendo que se ama! ( Por - Evellyn Littke )
as três coisas na vida,
Autor: alguém | Publicado: 2011-07-15T15:26:00-07:00

que você nunca deve quebrar: Confiança, Promessas e um Coração. Quando eles quebram é como um espelho, você pode até tentar consertar tudo novamente, mas sempre vai dar pra ver as rachaduras.
não diga que me ama..
Autor: alguém | Publicado: 2011-07-15T15:28:00-07:00

se não for me amar direito. Quero flores, beijos quando acordar e aquele aperto de mão forte. Quero cartas, quero que diga que sou linda e não que sou gostosa, quero que elogie o meu cabelo. Quero que pense em mim, só em mim. Quero que me deseje mesmo quando eu não for tão bonita, quero que durma sonhe comigo. Quero me ame de verdade e não só no nome.
porque agora o preto e branco...
Autor: alguém | Publicado: 2011-07-15T15:28:00-07:00

combina mais com você. Você se foi e me deixou assim, sem um porque sem nem pra que, agora encontrei um porque de viver, brinco nas águas limpas, nos cachos do mar, no brilho do sol, me sinto completo, sem você sem te ter, sem conhecer.
e o amor é assim...
Autor: alguém | Publicado: 2011-07-15T15:22:00-07:00

não tem explicação, nem razão, nem um POR QUE, é apenas um sentimento que nasce dentro de nós e a cada dia cresce como uma flor, e se não é regado acaba desfalecendo. pode ainda sobrar alguns indícios de pétalas, mas não com a mesma cor, cheiro, ou forma. mesmo que faça de tudo pra reconstrui-lo nunca voltará a ser o que era antes. ( Por - Evellyn Littke )
Ressentimento: veneno do espírito, por Spartaco Vizzoto
Autor: Amaureks | Publicado: 2010-08-12T23:38:00-03:00

Imaginemos um indivíduo de poucos recursos quanto à força física, que seja agredido por um outro incomparavelmente mais forte. Sua reação imediata, instantânea, consistirá em um impulso de contra-ataque, que no entanto será refreado e recalcado em virtude de uma emoção – o medo que superou a ira inicial. Esta, porém, não desaparece. A contra-reação é adiada para um momento e situação mais favoráveis, nascendo assim um novo sentimento, o de vingança, caracterizado pelo deslocamento no tempo e no espaço da satisfação de um impulso agressivo. Essa energia psíquica em estado de latência pode libertar-se de várias maneiras: pela realização da vingança, através da agressão física e moral (insulto, calúnia, maledicência) ou pelo desprezo (se o agredido se considera de categoria individual ou social muito superior à de agressor). Na impossibilidade de tomar qualquer dessas atitudes, por debilidade física ou moral ou por imperativos circunstanciais insuperáveis, surge um angustioso sentimento de impotência, que imprime à personalidade características especiais – ela está envenenada pelo ressentimento, que a corrói nas suas funções mais nobres, degradando-a aos níveis morais mais inferiores. A intensidade desse fenômeno é particularmente grande quando ligado a um sentimento místico de direito e de dever. É o caso de um selvagem a quem se negou o “direito” a uma vingança de sangue e que se consumiu até morrer. O ressentido sente e ressente milhares de vezes a mesma sensação de fraqueza, de frustração de seus desejos de represália. Traduz em todos seus atos e atitudes a ação maléfica dessa paixão: torna-se azedo, amargurado, seus juízes são pérfidos. É um detrator sistemático de todos os valores individuais ou sociais, numa tentativa ilusória de aliviar a sua tensão emotiva. É incapaz de um gesto de gratidão, pois transforma os favores que lhe fazem em material para seu ressentimento. “Senti desde muito cedo a penosa escravidão de agradecimento”, escreveu Robespierre, um grande ressentido.Faça download do texto integral.
História, Memória e Esquecimento, por Bruno Vasconcelos
Autor: Valter A. Rodrigues | Publicado: 2010-08-03T22:01:00-03:00

Em dois mil e oito, o ministro da justiça da época – Tarso Genro, e o então presidente do Superior Tribunal Federal – Gilmar Mendes, entraram em polêmica acerca da punição das pessoas envolvidas com a tortura durante a ditadura militar. Eis que das sombras, em jornal televisivo do maior grupo de comunicação do país, surgiu a figura de Jarbas Passarinho, ministro de três dos governos do referido ciclo. Indagado sobre a polêmica, Passarinho recordou seu último chefe. Ele, João Batista Figueiredo, ‘não queria justiça, queria o esquecimento’. Frase dita, segundo o ex-ministro, no apagar das luzes do regime.Não querer justiça, mas o esquecimento, supondo que tal frase tenha sido dita desta maneira, nos empurra para uma bela confusão. Misto de truculência com ignorância, o general que adorava cavalos também afirmou, e cito de memória, que o brasileiro não sabe, ou não sabia usar o mictório. Curiosamente o pedido tem sido atendido. Apesar de inúmeras teses, dissertações, livros e relatos, a lembrança ou o conhecimento da história recente do país não são generalizados na população e permanecem restritos aos envolvidos e à uma pequena parcela de brasileiros.Atrelados até o pescoço à lógica de um capitalismo que renova o consumo a cada instante, temos uma juventude que desconhece a história de seus pais. Entre historiadores encontramos a constatação de uma memória seletiva oriunda das dinâmicas das relações de poder na cena social do contemporâneo. Alguns grupos que chegaram ao comando, compostos majoritariamente daqueles que estiveram no exílio, predominaram sobre outros de quê pouco se fala, e apenas o silêncio a recobrir a dor de seus próximos. [cont.]  Faça download do texto integral._______________________________________________________Bruno Vasconcelos de Almeida é Doutor em Psicologia Clínica (PUC/SP), Psicólogo, Acompanhante Terapêutico e Professor da PUC Minas
Clínica, indeterminação e biopoder, por Auterives Maciel
Autor: Amaureks | Publicado: 2010-09-20T15:26:00-03:00

No mundo atual, vivemos, de maneira cada vez mais acentuada, a impossibilidade de fazer agenciamentos desejantes. O tempo indispensável para que um desejo se efetue, tempo esse inseparável das experimentações e dos agenciamentos, encontra-se cada vez mais anulado, ou melhor, controlado pelos mecanismos de poder que se exercem não apenas sobre a nossa subjetividade, mas também sobre a nossa própria condição vivente. É bem verdade que o controle do tempo sempre foi uma das preocupações do poder. Segundo Foucault (1979), nas sociedades disciplinares o poder não só ordenava, como também compunha com o tempo a ação do indivíduo. Porém controlar o tempo, impingir um ritmo à subjetividade, eliminar o intervalo temporal existente entre o momento de perceber e o momento de agir, subtraindo do indivíduo a indeterminação indispensável para que ele possa agir criativamente, é um traço acentuado da nossa sociedade. Seguindo Foucault, podemos dizer que o poder que se exerce com tal intuito tem como objeto a vida, o controle do tempo da vida, da indeterminação que acompanha o viver. Ao desenvolver a tese foucaultiana, Gilles Deleuze (1990) denominou sociedade de controle o tipo de ordenamento político-social em que o poder toma a forma de um biopoder, incidindo diretamente sobre as potencialidades da vida – como a sexualidade, a geração de filhos, a saúde etc. Exatamente as dimensões que até então eram consideradas íntimas, aquelas que se referiam à decisão privada dos indivíduos, têm agora o seu campo de possíveis explicitado e controlado, desaparecendo a distinção entre vida pública e vida privada, e mesmo entre a vida subjetiva e o simples viver.    Faça download do texto integral.
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Autor: João Omar | Publicado: 2012-01-13T21:18:00-02:00

(Valter nos deixou sementes que sempre germinarão, onde quer que formos...)

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De volta...
Estou de volta
Aos poucos tudo também volta.
Voltam as ruas, construções.
Voltam as casas, paredes, prédios públicos, jardins.
Talvez voltem antes as ladeiras,
Os montes e um recorte de céu
Tudo vem para dar sentido,
Afirmar o lugar-no-mundo.
O lugar do fogão, da caixa de fósforos,
Do tapete da entrada onde sempre pontua: Limpem os pés...
Vejo o lugar na cama,
O lugar das coisas que não têm lugar.
Vejo minha casa.
Vejo até o invisível.
A estrutura ausente.
Vejo e vejo que tudo está de volta.
Meu corpo, meus olhos
Minha vida.
Menos eu
ao maquinista menor, teimosa homenagem
Autor: Usina grupo de tudos | Publicado: 2010-12-20T20:16:00-02:00

A partir de janeiro, postaremos no blog uma série de textos de Valter que se encontram dispersos pelo mundo (em revistas, livros, jornais, sites etc.). A postagem cumpre uma curiosa missão: como ele nunca os postou diretamente no blog, indicando apenas links de alguns deles, um tanto tardiamente o faremos por teimosia; não apenas uma homenagem, mas uma celebração das amizades que ele arranjou no pensamento, na vida. Reencontrar Valter em sua escrita, em seu estilo, texto-pulsante, força maior. Nossa graça – dádiva e tesão – para manter o USINA funcionando, produzindo aquilo  que o maquinista menor sempre favoreceu com maestria: bons encontros.Antecipando, segue um poema daquela "vida bonita", entre os papéis...Oi me diga quem ésAcho que sou saudadesVim de não sei ondeTalvez de cartas e dizeresRuas e olharesDistâncias próximasVida breve muito longaUm estar-se perto e não tocar Um estar-se longe e não falarMas agora moro aquiDentro do coraçãoÀs vezes dormenteOu como um furacão É quando a lua me acordaLua, de céu e estrelasÀs vezes acordo com palavrasOutras vezes na falta de dizeresAinda não sei quem souEm que céu estouPara que estrela olharMas alguém me chamou e me saudou de                                                 SaudadesValter Rodrigues***usineir@s e usinad@s, até janeiro!
O conteúdo pela forma...
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-08-24T16:53:00-07:00

No dia 18 de Agosto, as alunas Cintia Refundini e Heloisa Barros do curso de Comunicação Social com habilitação em jornalismo, apresentaram uma pesquisa sobre a coluna de Ombudsman.Apresentaram um bom trabalho, fizeram uma pesquisa extensa, incluindo internet,tv, jornais.Aparentemente estavam um pouco nervosas e se embaralharam algumas vezes, ocasionando em divergências durante a apresentação.Ex: A Cintia deixou claro que o Ombusdman também elogia, porém a Heloisa discordou dizendo que não haviam achado nenhum registro de elogios nas colunas pesquisadas.Apresentaram de maneiras práticas, as diversas formas de críticas que ocorrem nos jornais. Mostraram que essa função é "crucificada" por alguns jornalistas, mas que é de grande importância para o bom funcionamento dos jornais e para ampliar o seu comprometimento com os leitores.Elas tinham bastante conteúdo, mas ao mesmo tempo, repetiam muitas coisas, tornando a apresentação um pouco massante e cansativa diante dos espectadores.Faltaram algumas coisas essenciais na apresentação como:-Como a coluna é construída?-Qual a linguagem utilizada?-Qual a formatação da coluna no espaço físico do jornal?-Qual o desenvolvimento do texto?Ao longo da apresentação se preocuparam em nos mostrar qual a função da coluna do Ombudsman, quando deveriam se preocupar mais em nos apresentar como é feita a coluna(texto, linguagem, construção, etc).Aline Carvalho e Kelly Andrade
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-11-15T15:37:00-08:00

No dia 03/11/2009 os alunos Rodrigo e Wesley apresentaram a sala o seguinte tema: Coluna Politica e Economia.Os meninos conseguiram mostrar as idéias centrais de colunistas deste ramo, o que é preciso para ser um bom escritor, que precisa compreender muito da área, estar sempre informado de todos os acontecementos no mundo da politica, e que o leitor deste tipo de coluna também ira ser diferenciado, um leitor que acompanha dia-a-dia aos acontecimentos, para poder entender a coluna do dia seguinte.Foram abordadas as diferenças entre coluna política e econômica, principalmente as diferenças de linguagem, e respondida as dúvidas dos alunos em sala de aula, e um ponto muito positivo, foi demonstrar na lousa a diagramação da coluna no jornal, assim fica muito mais claro quando o espaço é mostrado desta forma e também com a ajuda de recortes de jornais. Jornais estes que foram lidos pelo Wesley, aonde há um escorregão na apresentação, as colunas já são chatas, como eles próprios denominaram, e a leitura feita de forma rápida e sem pausas, dificultou ainda mais o entendimento, mas isso deve ter ser dado ao nervosismo e ansiedade o que é comum, quando se tem que apresentar trabalhos em sala de aula.De forma geral, foi uma boa aula, com um tema tão rígido a ser tratado, com as colocações dos meninos, ele foi apresentado de uma forma mais leve, e a atividade proposta também foi criativa e com um pouco de liberdade pra ser executa. Parabéns meninos!Andreza e Priscilla
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-11-17T18:12:00-08:00

Na terça feira (27/10/09) os alunos Acácio e Maxwell fizeram a apresentação sobre: HQ.Em uma apresentação para ninguém por defeito, com clareza e objetividade, a dupla desenvolveu a apresentação prendendo a atenção da sala do inicio da aula até o final. Acácio e Max mostraram exemplos de humor e a sua linguagem, comentou a sua importância dentro do jornal, e os seus principais autores.Com uma linguagem jovem e extrovertida, a dupla focou mais na explicação sobre onomatopéias com fotos e vídeos, a sala pode saber que, este nome um pouco estranho é a figura de linguagem na qual se imita um som com um fonema ou palavra. Assunto  que a maioria da sala não conhecia, mas através da atividade muito criativa e humorada   proporcionada  por, Acácio  e Max pode entender  bem de onomatopéias  na teoria e na prática .Parabéns aos professores de HQ, Acácio e Maxwell por cumprir a meta proposta de ensinar a sala sobre humor no jornal.Wesley ReisPaulo Rodrigo de Oliveira
Badalação e bom apetite!
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-09-25T12:18:00-07:00

Na terça-feira (15/09/09) os alunos Haroldo e Renato fizeram sua apresentação sobre Coluna Social e Gastronômica. Procuraram explicar e exemplificar as principais características dos dois tipos de colunas, entre elas, os textos altamente descritivos, a grande utilização de adjetivos, a exposição da vida pública ( principalmente elite), no caso da coluna social, o glamour, o business e o high society. Também foi levantada a hipótese da possível existência do famoso "jabá" nesse tipo de coluna, o que logo foi alertado pelo professor que tal prática seria muito perigosa para o jornalista, colocando em jogo sua credibilidade.Ainda destacaram que esses tipos de colunas são voltados para o marketing, o que pode levar os leitores ao consumismo. Apesar do grande uso de gírias durante a apresentação e até alguns tropeços na concordância verbal, ficou bem explícito as características desses tipos de colunas, além de suas semelhanças sempre tendendo ao marketing positivo ou negativo, seja de um artista, prato ou restaurante. Nota dez para a atividade proposta para o desenvolvimento em sala de aula, que além de despertar a criatividade, ainda produziu textos muito divertidos.  Joaquim, Luciana e Maíra
Apegados em coisas pequenas!
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-09-11T12:40:00-07:00

No dia 08 de setembro de 2009, Guilherme, Igor e Jaqueline, fizeram a sua apresentação que tratava do seguinte tema: Resenha Crítica. Apesar do trio ter ido bem em um modo geral com um desempenho seguro e bem estruturado, algumas coisas negativas devem ser levantadas. Após um bom início com Igor fazendo uma introdução, Jaqueline ao explicar os fatores estruturais do texto mostrou-se em alguns momentos um pouco nervosa e confusa, porém conseguiu passar aos alunos o que era proposto. Ao momento que Guilherme passou a citar os outros exemplos estruturais do texto, a apresentação por este momento passou a ficar ainda confusa. Jaqueline já havia feito uma leitura, porém, Guilherme passou a ler outros trechos para servirem de exemplo, o que dispersou a sala. A leitura foi muito rápida, o que dificultou muito o entedimento de todos e acreditamos que nesse momento houve a maior caída de produção da apresentação O que é de se chamar a atenção também é que aos momentos de leitura do grupo, faltou uma certa interatividade para com a sala, com os olhos fixos no papel, a pessoa que lia parecia fazer uma leitura automática. Podemos definir que isso foi uma falta de interpretação e expressão. Ao ler para outras pessoas no intuíto de que participem e entendam, é preciso uma intonação e intepretação do texto, com pausas na leitura apontando esse ou aquele exemplo. Estes trechos lidos pelo Guilherme além de "cansarem" a apresentação, foram desnecessários pois Jaqueline acabara de ler um texto que poderia servir para que ele exemplificasse o resto das características de uma resenha crítica, então isto vinha a ser um tempo cansativo usado que poderia ter cido evitado. Passado este momento de turbulência da aula dos meus caros colegas, Igor usou um exemplo muito mais simples ao final da apresentação, isso facilitou muito todo entedimento e neste momento consegui esclarecer a idéia que eles queriam passar desde o começo. Pensando assim, chego a conclusão de que se eles tivessem levado toda apresentação nesta linha de simplicidade, a aula teria cido muito mais produtiva e agradável. A atividade proposta agradou muito a sala e serviu como um complemento legal para o esclarecimento de todos. Então como tudo não é perfeito, a apresentação também não foi, mas houveram muito mais pontos positivos do que negativos.Abraço a todos.Haroldo, Renato e Samuel.
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-11-17T17:26:00-08:00

Sobre Crônica Literária No dia, 13 de outubro de 2009, a dupla Murilo e Suelen apresentaram o gênero jornalistico, sobre crõnica Literária, e nos Dayane e Samuel, tivemos a grande tarefa dificil e analisar sobre o tema apresentado.No começo da apresentação eles explicaram sobre o assunto em si, e confeso que foram dinâmicos e optaram por uma estrutura otima de apresentação.A atividade que eles proponseram foi bem criativa, e todos gostaram de realiza-la, pois tivemos que elaborar uma cronica literaria, do tipo de o grupo escolhe-se.Abraços a todosDayane e Samuel
Autor: Comunicador | Publicado: 2009-10-06T12:33:00-07:00

ENTREVISTA SERTANEJANa última terça-feira, dia 22/09/09, ocorreu a apresentação do grupo formado pelos alunos Joaquim, Luciana e Maíra. Eles colocaram em pauta todos os tipos de entrevista que podem ser feitas, como entrevista-rito, entrevista coletiva e outras, nos mostrando isso de forma muito detalhada através de vídeos, explicações e comentários. Eles dissecaram o tema entrevista, detalhando como e quando surgiu a entrevista, explicando os diferentes estilos utilizados e as diversas técnicas aplicadas por profissionais de gabarito como Jô Soares e Roberto Cabrini. Foi exibido também um vídeo muito engraçado, que nos mostrou o que acontece, quando um jornalista não se prepara para a entrevista. O professor José Roberto, também fez algumas observações importantes. Em uma delas disse que o entrevistador pode viajar pelos vários tipos de entrevista, fazendo um mix de alguns ou de muitos dos tipos de entrevistas apresentados.  Todos do grupo apresentaram-se muito bem, sem equívocos, erros de dicção ou gírias cotidianas, prendendo a atenção de todos os que estavam presentes na sala de aula. Na entrevista coletiva (que foi a atividade proposta), o grupo nos brindou com a ilustre presença de Mauri, da dupla sertaneja Maurício e Mauri. A atividade proposta pelo grupo de fazer a sala elaborar perguntas para o entrevistado foi excelente, só faltou mesmo uma melhor organização na hora das perguntas, pois alguns grupos acabaram fazendo mais perguntas do que os outros. Apesar dessa pequena ressalva, todos da classe devemos parabenizá-los pela bela apresentação, que proporcionou para muitos de nós uma primeira experiência profissional.        LEANDRO TADEU MASTROPASQUALEANDRO CESAR ROMANO