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Na noite escura
Autor: Felipe Dário | Publicado: 2016-10-24T19:50:00-07:00

Deitado, sinto a escuridão me embrulhar
Ouvindo o assobio distante do vento que toca as árvores
Fazendo que, por um momento, eu não me sentisse só.
O silêncio beija minha boca e domina meu ser

Grito calado
Sinto o amor fugaz da Lua
Sei que ela ama a todos igualmente
Mas em um momento de devaneio tolo
Me senti especial.

Perdido entre o real e o fictício
Fugi sem rumo, acreditando que chegaria a algum lugar.
Simplesmente fechei os olhos e fui.

No caminho senti cheiro de vinho, quente, por sinal.
Senti respirações, amores, dores, rumores, percursos, soluços
Pessoas cheias de um vazio perturbador, a dor
Sorrisos como tentativas desesperadas de ser feliz.

Quando abro os olhos, te vejo.
Esqueço de tudo, inclusive do nada
Afinal, o nada também é muita coisa.
(Felipe D. S.)
Partiu
Autor: Felipe Dário | Publicado: 2016-06-18T18:40:00-07:00

O ônibus partiu partindo meu coração

Nele entrou meu amor

Fazendo de nós uma canção

Não olhei para trás para não vê-la partir

Olhei para frente, tentando sumir

Andei no abismo, sozinho

Enxugando as lágrimas fumegantes

Que meu resto queimavam

Orando para que ninguém me visse em tal estado

Estava eu, ali, dilacerado

                                                     (Felipe D. S.)
Desejo que morra
Autor: Felipe Dário | Publicado: 2016-10-24T20:01:00-07:00

Desejo que morra
Morra de amores
E de dores
Que viva as cores

Desejo que morra
Morra a carne
E o espírito se liberte
Que o amor que nos enaltece
Seja apenas um máquina
Tecendo o mistério do amanhã
E consolidando a história do ontem.
(Felipe D. S.)
Pensei
Autor: Felipe Dário | Publicado: 2017-01-09T18:21:00-08:00

Mesmo sabendo da parede
Fui correndo, pensei que iria atravessá-la
Mas como era esperado, bati
Cai, não só no chão, na realidade

Estava só, pensei e falei, só
Fui abraçado calorosamente pelo choveiro
Me lavei...
Como se buscasse me limpar de toda desilusão

Chorei por dentro
Mas por fora estava seco
Seco como aquela tombada...
(Felipe D. S.)
Queria ser complicado com você
Autor: Felipe Dário | Publicado: 2017-01-09T18:40:00-08:00

Dei minha vida para te amar
Fiz pactos que não me orgulho
Chorei e quis gritar, mas...
Sempre tive esse retorno
Retorno nada satisfatório

Muitos fazem tudo pelo meu amor
Brigam e até matariam por isso
Mas você não, você esnoba
E por me esnobar, eu busco teu amor
Talvez por carencia...

Amor é tão complicado
Eu queria ser complicado com você
Mas você não quer
Me resta, se não, esperar
O dia em que você vai cair na realidade
E verá que ninguém te ama mais do que eu....
(Felipe D. S.)
Software Educativo
Autor: Josiane | Publicado: 2008-11-19T16:33:00-08:00

Pensando o blog como um software educativo podemos dizer que ele é interativo; pois, durante  construção dele, fizemos relaçoes, pesquisamos, questionamos, ouvimos nossas curiosidade e relacionamos as aprendizagens com o mundo real, com a nossa realidade como educadoras. Tivemos autonomia para para buscar, para construir e reconstruir dúvidas e certezas, para interagirmos com a rede, com os colegas, etc. E, de acordo com Aires "para que um software educativo seja interativo (apresente interatividade mútua), segundo o embasamento teórico adotado, é necessário que seja estruturado na forma de hipertexto, isto é, segue a característica da não linearidade do cérebro para indexar e processar informações, apresenta uma visão sistêmica aberta dos conteúdos, ou seja, aborda-os de forma relacional e integrada ao mundo "real" do indivíduo, dando sentido àquele conhecimento apreendido e a noção do todo; o fluxo das informações nele contidas apresenta o caráter de ser dinâmico, ou seja, o usuário pode agir criativamente frente a uma situação proposta pelo programa, tem autonomia." Assim sendo, acreditamos que o blog, como um projeto de aprendizagem, possibilita que haja relações entre os saberes, permite a troca de experiências e proporciona que o internauta interaja com o conteúdo, além de, normalmente, poder criar diálogos através dos comentários, por exemplo.Vendo esses avanços tecnológicos voltados para a educação e que proporcionam aprendizagem através da curiosidade, da busca constante, onde os grupos são formados por níveis de interesse (o que torna o projeto mais rico), está mais do que na hora de "abrirmos" nossos olhos para o novo e utilizarmos softwares educativos e interativos para melhorar e aprimorar a nossa prática docente e, então, adentrarmos esse novo paradigma da comunicação.
ENTREVISTA COM UMA PROFESSORA TITULAR DE TURMA
Autor: Josiane | Publicado: 2008-12-04T01:42:00-08:00

Você considera importante, aulas de informática na educação infantil? Por quê?Depende da forma que as aulas são conduzidas. Ou seja, se o professor utiliza o computador de forma que ele seja um objeto desafiador e que desperte a curiosidade nas crianças, ele é muito importante; pois sendo assim, ele está contribuindo com o processo de aprendizagem das crianças, inclusive enriquecendo o trabalho. No entanto, se o computador é utilizado de forma inadequada, onde simplesmente as crianças "brincam", sem a intervenção do adulto, acredito que as aulas de informática se tornam um mero passatempo. Porque é tão difícil para os professores incluírem-se no mundo digital?Na minha opinião, o computador sempre pareceu algo muito complicado, principalmente para as pessoas que não tiveram contato com ele desde cedo, como hoje em dia nossas crianças já tem. No entanto, acredito que isso já vem mudando, pois à medida que o mundo foi ficando mais globalizado e a internet virou algo que algumas pessoas não "vivem sem", os professores também estão se vendo obrigados a saber sobre o mundo digital. As aulas ministradas no laboratório de informática condizem com o seu projeto em sala de aula?Não. De que forma você percebe que as aulas de informática estão auxiliando no desenvolvimento de seus alunos? Você percebe alguma diferença neles?Estou a pouco tempo na escola, por isso não posso avaliar com profundidade. No entanto, percebo o contentamento deles nestes momentos, mais pela diversão que lhes é proporcionado, do que pelo trabalho desenvolvido.
Nova Entrevista realizada com uma professora de Informática da educação infantil
Autor: Josiane | Publicado: 2008-11-14T03:56:00-08:00

Para planejar suas aulas, você utiliza um projeto de ensino ou de aprendizagem?Utilizo os dois, porém com ênfase no projeto de aprendizagem.Você segue qual linha teórica? No que você acredita?Não sigo uma única linha. Creio que todos os teóricos têm uma grande sabedoria e devemos utilizar um pouquinho de cada e pôr em prática.De que forma você pensa que a criança "obtém" o conhecimento que você "passa" à eles?A criança aprende através de brincadeiras, do lúdico. Utilizo materiais concretos, assim eles apendem brincando e interagem com o computador.Você e a professora titular da turma conversam à respeito das atividades a serem trabalhadas no laboratório de informática?Sim. Também temos o caderno de planejmento que fica na sala do planejamento, então as professoras deixam atrás uma descrição do próximo projeto a ser trabalhado para que eu possa colher materiais e pesquisar técnicas e métodos para introduzirmos e desenvolvermos o trabalho no caso, o projeto com a turma.A interação com o computador é o único meio de haver aprendizagem? Apenas interagindo a criança aprende?Não. A criança interage mas também cria significados do tipo que todo ação tem uma reação (por exemplo, o mouse). A maneira mais apropriada é interagir mas também utilizar o lúdico.No seu ponto de vista, o conhecimento, no que diz respeito à informática, se dá de que forma?Se dá de uma maneira gradual e significativa, a criança interage e obtém o aprendizado.Existe diferença entre o conhecimento adquirido na sala de aula e no laboratório de informática?Cda um tem suas peculiaridades; os dois ambientes são p´roprios para a aprendizagem. A resposta está na maneira como é passado e adquirido e este conhecimento, sendo de suma importância, ser significtaivo.
EDUCAÇÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor: Josiane | Publicado: 2008-12-07T07:37:00-08:00

Acesse a nossa apresentação de slides para saber mais sobre nossas reflexões desencadeadas durante a pesquisa e coleta de dados...http://www.slideshare.net/jol0312/educ-digital-e-educ-infantil-presentation
OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE INFORMÁTICA DE TURMAS DA ED. INFANTIL
Autor: Josiane | Publicado: 2008-11-28T03:36:00-08:00

As nossas observações foram realizadas numa escola municipal de educação infantil em São Leopoldo. Em nossas observações, com turmas de diferentes faixas etárias, percebemos muito forte o entusiasmo das crianças em utilizar o computador, em jogar, pintar, desenhar, etc.A cada finalização de jogo eles "corriam" com o mouse para reiniciá-lo, ou mudar de jogo e jogavam, cada umd e uma vez. Se um colega não sabia, outro o auxiliava.Quando a professora do laboratório dizia "pronto gente, terminou a aula", todos queriam continuar no laboratório e apresentavam certa resistência para deixá-lo e seguir para sua sala de aula. Assim, percebemos o quanto a criança está aberta ao novo, ao inédito, ao inusitado.A professora os auxiliava nas dúvidas e dizia qual atividade deveria ser realizada. As turmas são divididas, pois são compostas por grande número de crianças e o laborátorio é pequeno, dispondo de apenas dois computadores educativos do positivo. Normalmente, as aulas são de 20min e cada turma que vai tem, em torno, de 8 alunos, no máximo.Como há turmas em que as aulas são na parte da manhã e algmas crianças só vão na parte da tarde, elas têm aulas "exclusivas" de informática, isto é, pode haver apenas uma criança da turma que não pôde ir naquele horário, ela terá aulas em outro horário sozinha com a professora, quase como uma "aula particular".Pudemos perceber poucos momentos em que algumas crianças, cansadas de ficar na frente do computador, não faziam a atividade com vontade e/ou motivação, pois seu interesse maior era ir brincar no pátio.Com as crianças que conversamos, praticamente 100% delas adoram as aulas de informática, apenas 2 disseram que não gostam muito mas que vão.Então, podemos concluir que as aulas de informática fazem diferença na vida deles e que auxiliam em seu desenvolvimento de alguma maneira. Além disso, podemos dizer que essas aulas são muito prazerosas a eles e repletas de descobertas e contrução de valores, como a solidaridade, muito presente quando um colega não consegue realizar as atividades.
Texto 11: Os Softwares  Educativos são Interativos?
Autor: Paula | Publicado: 2008-11-21T02:54:00-08:00

O texto ¨Os Softwares Educativos são Interativos?¨ de Joanez Aparecida Aires e Edel Ern, anlisa o que um Software Educativo precisa para se tornar interativo. Primeiramente nos apresenta definições sobre o que é interação e interatividade. Apresenta interação como sendo “correspondente à ação que se exerce mutuamente entre duas ou mais coisas ou pessoas, ação recíproca, e não de uma coisa ou pessoa”. E a partir da análise do autor Marco Silva explica o que é interatividade, “o termo interatividade foi posto em destaque com o objetivo de especificar um tipo singular de interação, e tal atitude justifica-se pelo fato de o termo interação ter se tornado tão vasto a ponto de não mais suportar uma especificidade”.O texto também compara “interação mútua” e “interação reativa”. Sendo a primeira com sistema aberto, fluxo dinâmico e em desenvolvimento e interface virtual, enquanto a reativa possui sistema fechado e fluxo em forma linear e pré-determinado.Para fazer a análise de um software em relação à sua interatividade, foram analisados os aspectos hipertexto e interatividade mútua. Chegando a conclusão de que o software precisa comtemplar o aporte e suporte técnico do hipertexto possibilitando ao usuário do programa indexar e buscar informações de acordo com o seu interesse, permitindo, dessa forma, que os conceitos a serem apreendidos, obedeçam à lógica do seu raciocínio e não à estabelecida pelo programador daquele software. Em relação a interação mútua, os conteúdos devem ser estudados de modo relacional, como um sistema aberto, onde os conteúdos são interdependentes, interferindo e se deixando interferir durante a construção do conhecimento. O fluxo deve permitir ao usuário agir criativamente mediante uma situação proposta pelo programa e ter autonomia. A interface deverá denotar menor esforço ao usuário, ser intuitiva, permitir autonomia de navegação e fazer uso dos recursos possiblitados pela multimídia.
Autor: Ângela | Publicado: 2008-11-07T17:07:00-08:00

Cecília Ramal nos mostra uma realidade que daqui alguns anos, irá ocorrer! Pena, que essa realidade não é agora... Esse texto nos faz refletir mudanças que são necessárias nas escolas, mas que sempre continuam as mesmas.Concordo e acredito que não levará muito tempo para que tudo mude e para melhor; principalmente no que diz respeito á aumentar o conhecimento dos alunos, mesmo estes já trazendo alguns.Se continar assim, do jeito que está, jamais nossas práticas irão se transformar em práticas na cibercultura.Hoje já estamos vendo mudanças nas práticas escolares, o surgimento da internet que só veio a auxiliar nesse processo de mudança.Antigamente, a informação era pouca e haviam inúmeras dificuldades para consegui-la; hoje, a informção está ao nosso alcance, com a televisão, rádio, e a própria internet, onde só precisamos abir links e pesquisar!Enfim, pensar nessa nova forma de educar, de fazer aprendizagem, de ser aluno e de ser professor, é o primeiro passo para que possamos utilizar a tecnologia ao nosso favor, chegar à utilização da cibercultura nos meios escolares, nas tarefas... Onde as turmas não mais precisarão ser organizadas unicamente por idades, mas por níveis de interesse, onde todos aprendam juntos e não necessariamente ao mesmo tempo e da mesma forma... Esse é o sonho, a promessa do futuro e nós, professores, precisamos começar, ao menos engatinhar nessa nova idéia!!!
Atividades dos plantões
Autor: 3º B | Publicado: 2011-08-17T09:42:00-07:00

Galera, seguem ai os exercícios propostos pelos professores Fabio de física e Nildo de química durante os últimos plantões referentes as matérias Isomeria e Associação de Resistores , respectivamente.
E desculpem a demora pra postar , prometo postar toda a matéria referente a esse bimestre ainda essa semana e conto com a ajuda de colaboradores, como a Amanda Brasil, então se alguém puder ajudar com  resumo da aula de qualquer matéria é só me procurar.
Jade


Explicação de Isomeria



Exercícios de Associação de Resistores



Adicionar legenda



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores



Exercícios de Associação de Resistores 
Geografia
Autor: 3º B | Publicado: 2011-06-03T10:55:00-07:00

VietnãDiante do que ocorreu com a China e a Coréia os Estados Unidos fizeram uma aliança com a intenção de evitar a quebra dos “diques de contenção” socialistas, caso ao contrário, se um país seguisse o exemplo da China e da Coréia, iria incentivar os outros também e ocorreria o que chamavam de “Efeito Dominó”, por isso criaram o Cordão Sanitário.Com a Guerra da Indochina o Vietnã foi dividido em dois (Norte comunista e Sul capitalista), pois era o maior ponto de concentração das idéias comunistas.Como “defesa” ao comunismo, fizeram a aliança militar SEATO, na qual os EUA mandaram soldados americanos para o Vietnã do Sul com a desculpa de empregarem a Doutrina Truman e acabarem com o comunismo local.O governo provisório e corrupto do Sul, composto por latifundiários era apoiado pelos EUA, mas a população de maioria camponesa que já tinha lutado contra o Japão e França em busca de liberdade estava se revoltando contra o “governo marionete” e agora contra os soldados norte-americanos. Foi a partir desse momento que os guerrilheiros vietnamitas fazem a Ofensiva do Tet, caracterizada por:*Janeiro de 1968 (ano novo lunar: época de grande importância para o povo do Vietnã) tropas do vietming (Sul) e do vietcong (Norte) se uniram para atacar as principais cidades do Vietnã do Sul.*EUA responderam barbaramente aos ataques e ao chegar à vista do mundo ocidental foram desapoiados, pois ficou claro para todos que o Vietnã era apenas um País querendo independência depois de tantas lutas e sofrimento.*EUA recua e o cordão sanitário é desmanchado.
Arte - Pop art e Op art
Autor: 3º B | Publicado: 2011-08-17T16:26:00-07:00

Galera, segue ai o conteúdo de arte  referente ao terceiro bimestre.
Jade

#Arte -Pop art*-Período - década de 1960-Local – Estados Unidos-Objetivo – Exaltar os bens consumo e o processo industrial, bem como, fazer uma veemente crítica  ao excessivo consumismo e do capitalismo vigente.-Características – Em cores vívidas e formas estilizadas os artistas fazem montagens com o auxílio de recursos gráficos e de multimídia para tecerem suas críticas e reflexões. Reproduzem imagens de produtos/embalagens num contexto artístico. Reverenciam personagens da mídia internacional e criticam o uso de suas imagens como um produto de consumo público.-Temas – Personalidades famosas, produtos industriais.-Funções – Reflexão crítica, política e social.-Artistas – Andy Warsol, Roy Lichstentein.

Op art*

-Período – década de 1960.-Local – Europa/Estados Unidos.-Objetivo – Criar oposição ao figurativismo e à politização dos artistas “pops”.-Característica – São cores e formas dispostas em um plano bidimensional de modo que estas criem uma ilusão de movimento e profundidade.-Artistas – Victor Vassarely, Alexandre Caldei.
Física - Thiago
Autor: 3º B | Publicado: 2011-06-01T13:38:00-07:00

Vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=pCgR6kns5Mc

http://www.youtube.com/watch?v=mFpkbtiC4o4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=QVTPhd195tU&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=2okQ12JzxSs&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=MByiNPGPTek&feature=related
História Agnelo
Autor: 3º B | Publicado: 2011-06-03T10:57:00-07:00

Guerra FriaDepois da 2ª Guerra Mundial o mundo foi “divido” em dois lados: o Capitalista, liderado pelos EUA e o socialista, Liderado pela URSS.Durante a guerra a Alemanha tentar dominar Stalingrado, mas não consegue, pelo contrário dos planos de Hittler o que ocorre são as tropas soviéticas recuando o exército alemão e domínio dos países anteriormente fascista.A França, Inglaterra e EUA pensaram que depois da queda do Hittler as tropas da URSS iriam voltar para a Rússia, mas não foi o que aconteceu. A partir desse momento (não se esqueçam que ai a 2ª Guerra Mundial já acabou!) os socialistas tentam proteger o seu lado e os capitalistas também guardam o seu, ambos sem querer uma briga (por isso o nome de Guerra Fria), pois isso daria início a uma 3ª Guerra Mundial, cada um tentava conquistar o maior número de territórios (seguidores) para se fortalecerem. Com esse clima criaram a Cortina de Ferro. Porém, tiveram dois momentos nos quais quase estouraram guerras:Momento do Bloqueio de Berlin: Alemanha Oriental bloqueia as passagens terrestres do 1.Ocidente para o Oriente interno de Berlin.2.Crise dos Mísseis de CubaFoi nesse momento de tensão em 1945 que o presidente dos Estados Unidos cria a Doutrina Truman que foi um conjunto de idéias pró-capitalismo. Enquanto a doutrina era apenas a idéia formada, depois veio a ação no Plano Marchal que consistia nos EUA injetarem dinheiro na Europa que se encontrava destruída depois do fim recente guerra. O dinheiro era voltado para toda a Europa, porém a URSS e seus aliados não aceitaram a ajuda. O único país socialista a se unir foi a Iugoslávia, pois não se via como aliada da URSS.Logo depois foram criados os acordos e alianças:*OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte): uma aliança militar entre os países capitalistas para conter o socialismo.*Cominform: aliança política dos países socialista e a URSS para impedir os Estados Unidos de minar o comunismo com a Doutrina Truman.*Comecon: aliança econômica de ajuda mútua entre o Leste europeu e a URSS que desejavam quebrar as barreiras da cortina de ferro.*Pacto de Varsóvia: aliança militar entre os países socialistas para servir como contraponto a OTAN e controlar revoltas internas.Com tudo isso os EUA e a URSS começam a disputar sobre tudo no mundo para verem quem era melhor em que, como foi o caso dos atletas nas olimpíadas, a corrida armamentista ou a disputa espacial.
Geografia
Autor: 3º B | Publicado: 2011-06-16T16:27:00-07:00

Para os EUA era fundamental apoiar o Vietnã do Sul (com sua capital Saigom), pois servia como forma de manutenção do cordão sanitário e evitar o Efeito Dominó.Na parte Sul possuía a Trilha de Rochimin por onde os vietcongs recebiam abastecimento de armas dos vietmings.Quando os EUA descobriram essa trilha, ordenaram bombardeios nas pontes para acabar com os fluxos, também pulverizavam nuvens com iodeto de prata para que a quantidade de chuva aumentasse, e assim criassem atoleiros para os carros na guerrilha do Norte, mas nenhumas das táticas dos EUA foram pareis para os vietmigs e assim chegaram a conclusão de que não daria para vencer os vietcong e ainda lembrando das pressões populares e da mídia para a retirada das tropas e fim da guerra.O presidente Richard Nixon ganhou as eleições do ano nos Estados Unidos. Ele deveria arrumar o caos que estava presente no país retirando as tropas do Vietnã e resolvendo o enfraquecimento econômico nacional causados pelos grandes gastos tidos para manter a guerra, cordão sanitário e reforçado pela competição comercial com a Europa que já tinha se estabilizado e com o Japão.O plano de conter o avanço da influência comunista sobre a Ásia não foi abandonado (apesar de a Doutrina Truman ter despencado), apenas alterado com a nova diplomacia triangular.Se voltarmos em 1949 veremos que a China estabeleceu uma aliança com a URSS depois da sua revolução comunista. A partir disso a URSS começou a ter um grande poder de influência sobre a China. Já em 1960 houve a Cisma Sino-Soviética. Nessa fase os dois quase entraram em uma guerra, a tensão era enorme, pois a China queria criar um programa de desenvolvimentos nuclear próprio. Isso foi visto como uma afronta pelos soviéticos que enxergaram agora na China uma ameaça para o seu poder (especialmente bélico).Com tudo isso a China também queria buscar uma soberania antes desconhecida. Desejavam sair da sombra dos soviéticos para serem reconhecidos.Foi nesse enredo que os EUA criaram a diplomacia triangular que era uma tentativa de aproximação sua da China e da URSS, mas ao mesmo tempo um apoio para a separação dos chineses e soviéticos.
3° parte - Jorge Zabalza
Autor: Tiago R. | Publicado: 2012-09-18T18:06:00-03:00

Terceira parte da entrevista coletiva de Jorge Zabalza que veio a Porto Alegre participar do Cine Memória e Justiça - Nossa Memória Não Esquece, organizado pela Cambada de Teatro em Ação Direta Levanta Favela. Nesta parte da entrevista Zabalza fala sobre o governo da Salvador Allende no Chile e os governos "progressistas" da América Latina, em especial o do Uruguai.
Zabalza: "as classes não conhecem fronteira"
Autor: Jefferson Pinheiro | Publicado: 2012-09-13T22:30:00-03:00

O ex-guerrilheiro tupamaro Jorge Zabalza esteve em Porto Alegre para participar do CINE MEMÓRIA E JUSTIÇA – NOSSA MEMÓRIA NÃO ESQUECE..., realizado pela Cambada de Teatro em Ação Direta Levanta Favela. Estivemos na coletiva de imprensa que aconteceu na quarta-feira, dia 12, no Utopia e Luta, e depois na abertura do Cine, na Usina do Gasômetro. Dividimos suas falas em partes. Neste primeiro vídeo Jorge aborda a luta de classes:

O CINE MEMÓRIA E JUSTIÇA segue até dia 16, todos os dias às 19h, no térreo da Usina do Gasômetro. Veja a programação aqui.
2° parte - Jorge Zabalza
Autor: Tiago R. | Publicado: 2012-09-15T13:46:00-03:00

Segunda parte da entrevista coletiva de Jorge Zabalza que veio a Porto Alegre participar do Cine Memória e Justiça - Nossa Memória Não Esquece, organizado pela Cambada de Teatro em Ação Direta Levanta Favela. Nesta parte da entrevista Zabalza aborda temas como verdade, justiça e terrorismo de Estado. Porto Alegre, setembro de 2012.
Carijada - Encontro para produção artesanal de erva-mate
Autor: Têmis Nicolaidis | Publicado: 2012-09-14T17:30:00-03:00

Na ilustração: árvore, sapeco, carijo, ronda e soque.
 
O
consumo de erva-mate no Rio Grande do Sul e em outros estados e
países que mantêm este costume provém de uma história há muito
já deixada de lado. Milhões de pessoas saboreiam o mate sem saber
que é uma prática iniciada por índios e que contém, na sua
produção artesanal, um ritual. Para celebrar e
compartilhar este conhecimento ancestral, será realizada uma
Carijada, em Panambi, nos dias 12, 13 e 14 de outubro. 

Será um momento para conhecer e participar de todo o processo de
produção, que vai desde a colheita das folhas até sua secagem e
posterior moagem – tendo como uma das ferramentas básicas para a
secagem a estrutura chamada CARIJO.
Será também uma oportunidade para o encontro de pessoas com
diferentes culturas e vivências, que têm na erva-mate e no
chimarrão um interesse e um hábito em comum. 

Participe! Saiba todas as informações sobre o evento em www.projetocarijo.com.br.

 

 
Comitê Latino Americano vai resistir, apesar de cerco da Prefeitura
Autor: Jefferson Pinheiro | Publicado: 2012-09-25T13:50:00-03:00

por Comitê Latino Americano

"Apesar de você, Fortunati, seguiremos!

Companheir@s,

No último sábado a SMIC - Secretaria Municipal da Industria e Comérico esteve no Comitê Latino Americano. Poderia ser a SMC - Secretaria Municipal de Cultura, para parabenizar o espaço pelos mais de 2 anos em prol da Cultura Latino Americana, ou a Secretaria de Turismo, pois pelo Comitê passam todas as noites pessoas dos mais variados países, tanto da nossa América Latina - e aí já tivemos a presença de pessoas de todos os países latinoamericanos -, quanto europeus, africanos, asiáticos...

Mas quem esteve foi a SMIC com um casal de fiscais até que bem simpáticos, mas sabemos que por trás deles tem todo o aparato de repressão montado pelo prefeito e o recado foi claro: CALEM-SE! Neste reino a música está proibida, é subversiva e incomoda ao rei.

A cultura está privatizada e elitizada - veja-se o Araújo Viana, antigo palco popular e agora propriedade da Opus. Veja-se o boneco da coca-merda no Largo Glênio Peres - palco símbolo para os movimentos populares e que agora além de estacionamento também é estande de multinacional.

Qual o futuro desta cidade? Estaremos condenados  a esta babaquice, a esta atrofia mental que parece ter atingido boa parte da população?

Mas resistir é preciso, e seguiremos mesmo que sem a voz dos cantores e cantoras latinoamericanas, que tanto nos encantaram até aqui. Mesmo tendo que fechar a meia-noite todos os dias, inclusive sextas e sábados (o que é ridículo). Mas seguiremos!

Esta vai para o rei-prefeito: Apesar de você amanhã há de ser outro dia."

Estamos com o Comitê Latino Americano, um dos espaços mais importantes da cultura e da resistência em Porto Alegre.
Autor: Marcelo Cougo | Publicado: 2012-09-14T13:38:00-03:00

Há mais de 100 anos um escritor se levantou contra a injustiça e o preconceito. Émile Zola lançou o manifesto Eu Acuso!, nas páginas do jornal L'Aurore, onde denunciava em uma carta endereçada ao presidente francês, as injustiças do julgamento do Capitão Dreyfus acusado de ser traidor da França. Esse manifesto foi um marco da luta contra o autoritarismo. Em 2012, Eu Acuso! é uma banda de rock pesado cuja sonoridade remete às influências de um heavy metal mais clássico com pitadas de balanço de RAP e FUNK, que caracterizam bandas como Rage Agaist the Machine e Stuck Mojo. As letras, em português, versam sobre questões políticas e a hipocrisia da sociedade em um mundo cada vez mais midiotizado. "Olho por Olho Sangue por Óleo", 1° música a ser lançada pela banda trata dos conflitos relacionados ao petróleo e o genocídio Palestino: http://soundcloud.com/sarreta/olho-por-olho-sangue-por-leo Os músicos que formam o Eu Acuso! já tocaram um longo tempo juntos, desde Os Margaridas, passando pela formação da banda Bleque, que lançou o cd balaio de Fé, em 2006. Seus integrantes já atuaram na cena da música pesada do Rio Grande do Sul, em bandas como Sacrário, Leviaethan, Panic, Distraught, Alchemist e Kaus do Porto: Carlos Lots (guitarra), Sandré Morelatto Sarreta (Vocal), Alexandre Mendes (bateria), e Marcelo Cougo de Sá (Baixo).  A denúncia contra a liberdade e a ação fazem parte da filosofia do Eu acuso, por isso todas as músicas são licenciadas para livre circulação e reprodução.

 

Hoje a banda faz show coletivo no Signus Pub, em Porto Alegre, junto com Os Palas e Úlcera, no Setember Punk Fest, produzido pela Mamica de cadela.

O Signus Pub fica na Joaquim Nabuco, 272 - Cidade Baixa eo ingresso custa 10 pila. A arruaça começa às 22h.

 
CRISTO EM CADA LIVRO DA BÍBLIA
Autor: Igreja Apostólica Ágape - Guaíra PR | Publicado: 2011-11-10T08:54:00-08:00

Em  Gênesis Jesus é o Cordeiro no altar de Abraão
Em Êxodo é o cordeiro da Páscoa
Em Levítico ele é o sumo sacerdote
Em Números ele é a nuvem durante o dia e a coluna de fogo durante a noite
Em Deuteronômio ele é a cidade de nosso refúgio
Em Josué, ele é o tecido vermelho na janela de Raabe
Em Juízes ele é o nosso Juiz
Em Ruth ele é o nosso parente redentor
Em I e II Samuel ele é o nosso profeta confiável
Nos livros de Reis e Crônicas é o nosso soberano
Em Esdras ele é o nosso escriba fiel
Em Neemias é o reconstrutor de tudo que está destruído
Em Ester ele é Mordecai assentado fielmente no portão
Em Jô ele é o nosso redentor que vive para sempre
Em Salmos ele é o meu pastor e nada me faltará
Em Provérbios e Eclesiastes ele é nossa sabedoria
Em Cantares ele é o belo noivo
Em Isaias ele é o servo sofredor
Em Jeremias e Lamentações Jesus é o profeta que chora
Em Ezequiel ele é o maravilhoso homem de quatro faces
Em Daniel ele é o quarto homem na fornalha
Em Oséias ele é o amor sempre fiel
Em Joel ele nos batiza com o Espírito Santo e com fogo
Em Amós ele leva nossos fardos
Em Obadias nosso salvador
Em Jonas ele é o grande missionário que leva ao mundo a palavra de Deus
Em Miquéias ele é o mensageiro dos pés formosos
Em Naum ele é o vingador
Em Habacuque ele é a sentinela orando sempre pelo reavivamento
Em Sofonias ele é o Senhor poderoso para salvar
Em Ageu ele é o restaurador de nossa herança perdida
Em Zacarias é a nossa fonte
Em Malaquias ele é o filho da justiça com a cura em suas asas.
Em Mateus ele é o Cristo o filho do Deus vivo
Em Marcos ele é o operador de milagres
Em Lucas ele é o filho do homem
Em João ele é a porta pela qual todos devem passar
Em Atos é a luz brilhante que aparece a Saulo no caminho de Damasco
Em Romanos é a nossa justificação
Em Coríntios é nossa ressurreição e o que leva os nossos pecados
Em Gálatas ele nos redime da lei
Em Efésios ele é nossa riqueza insondável
Em Filipenses ele supre todas as nossas necessidades
Em Colossenses ele é a plenitude do Deus encarnado
Em Tessalonicenses ele é o nosso Rei que virá
Em Timóteo ele é o nosso mediador entre Deus e os homens
Em Tito ele é nossa bendita esperança
Em Filemon ele é o amigo mais chegado que um irmão
Em Hebreus ele é o sangue do pacto eterno
Em Tiago ele é o Senhor que cura o doente
Em Pedro ele é o pastor principal
Nos livros de João é Jesus que tem a ternura do amor
Em Judas ele é o Senhor que vem com milhares de santos
E em Apocalipse, a igreja é conclamada a levantar os olhos, pois é chegada sua redenção...
Jesus é o Rei dos reis e o Senhor dos senhores.
SE ACASO ERRAR...
Autor: Igreja Apostólica Ágape - Guaíra PR | Publicado: 2011-08-22T19:26:00-07:00

Gênesis 3:21 -  E fez o SENHOR Deus a Adão e à sua mulher túnicas de peles, e os vestiu.O terceiro capítulo de Gênesis é uma das colunas que sustentam boa parte das doutrinas centrais da Bíblia Sagrada. Aqui está a descrição da queda do homem e, consequentemente, da sua depravação.Poderemos também encontrar a primeira promessa sobre a vinda do Salvador; também veremos pela primeira vez um sacrifício ser utilizado para cobrir o pecado humano. Mas o que de fato me impressiona aqui é a disposição de Deus em perdoar o homem errante.As pessoas têm prontidão em apontar os erros de seu próximo, mas O Senhor tem prontidão em perdoar. Se acaso errar, existe um Deus no céu disposto a lhe socorrer!"Pois tu, Senhor, és bom e pronto a perdoar - abundante em benignidade para com todos os que Te invocam" (Salmo 86:8).
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-27T16:39:00-08:00

Adolescência

O fim do inicio começou,

É a fase da vida com brilho superior.

Só quem perdeu é que sabe,

Sabe que isso é esplendor.

Essa é a fase dos sentimentos ocultos,

É a fase de descobrir a paixão.

Mas também é a fase,

Que desperta maior confusão.

Os hormônios são as desculpas,

Para a imprudência cometida.

Essa é a adolescência,

É a fase que não será esquecida.

Os jovens são os navegadores do novo mundo,

Tentam descobrir o que não foi descoberto.

E tentam provar a si mesmos,

Quem é o mais esperto.

Eles são a energia do novo mundo,

O futuro nas mãos deles vai estar.

Espero que não sejam imprudentes,

Porque o tempo não pode parar.

Silvano Lima de Barros

As vezes a idade nos torna imprudentes! As escolhas sempre rondam a juventude e achamos que nossa vida pode ser decidida em um momento... mas nem sempre é assim... Não podemos mudar o passado mas podemos construir um futuro melhor! A nova geração anda meio sem expectativas e sem vontade de lutar... Então os chamo para partilhar da luta de ser melhor a cada dia!! Porque o tempo não pode parar...
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-28T10:05:00-08:00

O
viajante

Em novas eras é preciso ser forte,

Ao teste de resistência, de
paciência.

Seja vivo para a mundana morte,

Que se aproxima,

Que espreita a cada esquina,

Que jura cumprir sua sina.

Seja viajante, para provar do fel da
liberdade,

Seja um homem livre e seja produto da
eternidade.

Não se submeta ao produto da
indecência,

Seja corajoso, tenha consciência.

Em novas eras é preciso ser forte,

Perder, para vencer o anseio da
morte.

Viaje pelas águas, debruce sobre as
ondas do mar,

Faça o que quiser, viaje sem viajar.

Seja forte para amar.

Seja sempre o que quiser,

Volve ao velho amante,

Mas não se esqueça de ser,

O velho e o novo viajante.

Pois é no passado que estão as
respostas,

Para o que tanto tenta te confundir.

Busque mais do que reconhecimento,

Não se deixe iludir,

Porque o desejo, pela sua alma está
sedento.

Silvano Lima de Barros

Temos medo de viajar, de nos lançar ao desconhecido, tememos perder o que temos, mesmo que não seja muito e talvez por esta razão deixamos de viver as coisas mais belas e profundas da vida! Seja um viajante, um errante (como na Idade Média) também, não tenha medo de ousar, fuja do cotidiano... liberte-se!
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-28T03:52:00-08:00

Separação

Talvez um adeus não baste,

Para separar corações tão unidos.

E talvez um olhar já baste,

Para mostrar os velhos ventos
esquecidos.

Não consigo me afastar de ti,

Mesmo quando a separação se faz tão
necessária.

O adeus não basta para apagar o que
senti,

Uma palavra não mudará o que vivi.

Sua presença
me acompanhará,

Esperando o
momento para se mostrar.

Perante o
sentimento de grande anseio;

Amor aquele
que nos parece tão alheio.

Restando-nos
apenas a lembrança,

Acolhida pela
esperança,

Cortejada pelo
tempo,

Apenas pela
nossa separação, este está sedento.

O amor que lhe
tenho é mais forte e prevalecerá.

É esta a separação,

Que nos banha em pranto,

E rega a esperança no coração,

Deixando eterno o encanto.

É esta a ocasião do destino,

Que supõe que a frustração possa
crescer.

Esquecendo-se de nosso crescente
desejo,

Que permanecerá indiferente ao que
acontecer,

Florescerá para o galante cortejo,

Ao qual ninguém vai esquecer.

Se for esta a separação que tende a
nos unir,

Não há motivos para dela fugir.

Sou seu e sempre vou ser,

Separados ou não,

Minha sina é não te esquecer.

Silvano Lima de Barros.

Por vezes perdemos alguém... seja por uma fatalidade, seja porque simplesmente a distancia física faz isso conosco! Mas na verdade apenas achamos que perdemos porque fica um vazio... podemos preenche-lo com tristeza e saudade ou boas lembranças e esperanças de ver a pessoa e estar com ela novamente! Isso é apenas uma questão de escolha!
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-28T16:38:00-08:00

O sonho

Quando o sonho deixou de existir,

As palavras pareciam um simples
clamor.

Sonhei com nossa união

E 
sonhei que poderia sentir,

Um inesperado e inabalável amor.

Mas o sonho se foi,

Dissolveu-se em névoa na escuridão,

Deixando apenas o desejo e a paixão.

Despertar não me trará felicidade,

Mas é preciso lembrar de que é apenas
ilusão,

Não é realidade.

Porém hei de conservá-lo em meu
coração.

A vida nos chama de volta à velha
dor,

Faz-nos acreditar que não há mais
sorte,

Não há mais amor.

E que a única coisa certa é própria
morte.

Então por favor, não me acorde,

Deixe-me contigo sonhar,

Deixe-me apreciar teu rosto ao
amanhecer,

Deixe-me te amar,

Só não me de falsas esperanças de que
esse sonho pode acontecer.

Faça o que quiser,

Faça minha vida desaparecer.

Mas haja o que houver,

Não destrua meu sonho com você.

Silvano Lima de Barros

Por vezes nossa carência é tão grande que não amamos uma pessoa... mas a ideia de posse sobre uma pessoa... amamos um sonho! Não vemos os defeitos da pessoa... dizemos que é amor, chamamos o alvo de perfeito... mas quando os defeitos se tornam evidentes nos decepcionamos e falamos que fomos enganados por estas pessoas! Porém na verdade nós mesmos nos enganamos para tentar alcançar a felicidade! 
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-27T08:31:00-08:00

O jogo do amor

Você jogou comigo,

O jogo que eu não consegui vencer.

Você foi vencedora,

Porque eu não consigo te esquecer.

Esse jogo é perigoso,

Sempre machuca alguém.

O jogo da conquista,

Que também faz reféns.

Reféns do amor,

Presos pelo laço da virtude.

Sempre a postos para quem amam,

Sempre prontos para tomar uma atitude.

Mas nosso jogo é diferente,

Porque nele há paixão

Você não se esqueceu de mim,

Porque estou em seu coração.

Isso deixou de ser um jogo,

Porque não há perdedores.

Há apenas nós dois e nosso amor,

Por isso somos vencedores.

Silvano Lima de Barros

Demoramos para perceber que a vida não é um jogo, não existem regras, não existem fórmulas, não existe certo ou errado! Temos apenas que viver... 
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-27T16:59:00-08:00

Noite
profana

Estava escuro, a brisa vinha do mar,

A praia escura ao anoitecer.

Resta apenas esquecer, esquecer o que é
amar.

Há o deleite noturno,

Banhado em canção marítima.

Que nos mostra a pessoa intima.

Que vive só;

Mas não importa.

O homem vem e volta ao pó.

Areia fria em pele desnuda,

O frio é cortado pelo calor.

Um ultimo adeus com olhar fixo,

O bastante para revelar o amor.

Há o desejo escondido,

Que aos poucos domina o coração.

Talvez tão forte quanto o amor perdido,

Ele tornar-se-á a ilusão.

Silvano Lima de Barros.

Esse poema é para pensar quando ficamos e ficamos com uns e outros... há a paixão, o sexo e a ilusão... mas no fim só sobra a solidão! Eis que temos que tentar amar e não vulgarizar o sublime, mesmo sendo difícil, nos torna mais humanos racionais e menos humanos instintivos...
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-27T07:57:00-08:00

Realidade

Sumi em meio à escuridão,

Esperando a promessa da luz.

Esperei o inesperado,

Esperei em vão.

As promessas são palavras,

Que não se convertem em ação.

Palavras são apenas palavras,

Mas as palavras doem no coração.

As dores vêm do desespero,

Desesperado é quem vive no desprezo.

Esta é a triste verdade,

Que ocorre em qualquer idade.

As dores acontecem hoje,

Repetindo-se no nunca.

A nobre honra vem do sofrimento,

E as conquistas do lamento.

Lamentável é o novo que se sobrepõe
ao velho,

É o velho inflexível.

Lamentável é o próprio lamento,

Que ocorre em dias, em anos, sem
tempo.

É isso o que acontece,

Nada é o que parece.

Real e inexpressivo,

Especial e único,

Anterior à dor e ao amor,

Lamentavelmente esquecido.

É a realidade pura,

A essência das respostas.

A explicação dos sentimentos,

É a união de coisas opostas.

Silvano Lima de Barros.  

É a realidade que nos une em nossa diversidade... Eis ai para refletir! 
Autor: A lenda dos imortais | Publicado: 2012-02-28T04:23:00-08:00

Coração Valente

Meu coração não tem rumo,

Está perdido no mar de sonhos.

Foi quando te vi,

Com aquele rosto risonho.

Meu coração bateu mais rápido,

Abri-me para a realidade.

A realidade da vida,

Que nos mostra a verdade.

Uma gota de chuva caiu em meus olhos fechados,

Trazendo-me de volta a esse abismo escuro,

Que é a vida.

Olho ao redor e vejo que tudo esta sujo.

A sujeira é a ganância da nossa espécie,

Que despreza seu semelhante.

Formando pessoas como eu,

Um mendigo sujo e errante.

E tudo o que a vida me deu,

Foi um lápis e uma caneta para escrever.

E antes do final,

Vou escrever para de fome não morrer.

Silvano Lima de Barros.

Antes poemas eram arte e poetas os artistas, mas agora com a banalização do amor e a irradiação do ideal de que amor de verdade só existe em histórias fictícias a beleza de poemas, a fé no semelhante e mesmo o valor do poeta como guerreiro sumiu! Agora a cultura... a bela escrita é tida como um meio escasso de ganhar dinheiro com a venda de Livros!
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Autor: Patrícia Lima | Publicado: 2017-01-17T01:51:00-02:00

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Autor: Patrícia Lima | Publicado: 2017-01-17T10:37:00-02:00

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Autor: PALHETA | Publicado: 2016-05-31T18:51:00-07:00

A Triumph Tiger Sport 2016 é uma moto com pegada urbana e estradeira. Com mais tecnologia embarcada tem tudo para crescer no mercado,mas vai depender do preço que chegará por aqui.

http://g1.globo.com/carros/motos/noticia/2016/02/triumph-renova-tiger-sport-com-novo-motor-e-mais-tecnologia.html
Panos de Pratos
Autor: Neartes Moreira | Publicado: 2014-12-09T16:23:00-03:00

Como manter limpos meus panos de pratos ?

Lavar pano de prato e de cozinha não tem segredo.

Se você usar sua cozinha todo dia fazendo almoço ou jantar, siga as dicas abaixo:

Recomendo trocar o pano de prato e o pano de mão diariamente, evitando acumulo de sujeira e proliferação de fungos e bactérias.

Se você não usa a cozinha todo dia, não faz almoço, não faz fritura e usa a cozinha para preparar lanches e pouco usa o pano de prato, recomendo trocar o pano de prato a cada 2 dias. Neste caso, se não ficar sujo mas ficar muito molhado depois de usar, coloque para secar e use apenas mais 1 vez, depois coloque para lavar.

VOCÊ SABIA?

PANO DE PRATO  serve para enxugar louças e panelas lavadas e limpas

PANO DE MÃO serve para enxugar a mão, pegar panelas, retirar assadeira do forno

PANO DE PIA serve para enxugar e limpar bancadas, limpar fogão, apoiar panelas para lavar (deve ser lavado com água sanitária todo dia ou fervido por 5 minutos todo dia).
COMO LAVAR:

Aposte na remoção de manchas usando detergente lava louças!

Aplique o detergente no tecido seco, sem molhar. Esfregue. Depois de esfregar coloque de molho em água com sabão em pó bem dissolvido por 2 horas. Esfregue e enxague.

Você também pode juntar os panos de prato e lavar juntos na lavadora de roupas.

Não coloque pano de prato molhado no cesto de roupa suja pois podem mofar.

COMO FAZER:

Junte no minimo 10 unidades, regule a maquina no nível baixo de água e coloque no ciclo de roupas brancas ou roupas encardidas/muito sujas

Antes de colocar na maquina, aplique detergente em cima das manchas e esfregue (tecido seco, sem molhar)

Dê preferencia a sabão em pó de boa qualidade.

Pode colocar um pouquinho de amaciante, ficam macios e perfumados sem cheiro de gordura!

PANO ENCARDIDO – AMARELADO

Prepare um balde com água + água sanitária + sabão em pó

Esfregue um a um na mão com sabão em pedra OU  sabão de coco OU sabonete branco baratinho

Coloque de molho no balde

Deixe de molho por 6 horas

Retire do molho, esfregue e enxague ou coloque na lavadora para lavar normalmente

PANO DE PRATO MUITO SUJO- ENGORDURADO – COM MAU CHEIRO

Ferva!!!

Nossas avós ferviam os panos de prato porque limpa bastante, clareia e remove a gordura.

Você pode ferver por 10 minutos em uma panela cheia de água com:

Opção 1: sabão em pó + bicarbonato

Opção 2: água e rodelas de limão

Opção 3: bicarbonato + sal de cozinha
030.007.2011 | CIRCUITO SMIRNOFF | 3ª EDIÇÃO | KARAOUKE CLUB | PAROBÉ
Autor: Nut'Q Multi Eventos | Publicado: 2011-07-26T12:33:00-07:00

OPEN BAR EXCLUSIVO DE VODKA SMIRNOFF LIBERADO A NOITE TODA.

Line-up    :00h00 Deivid Gois B-DAY 01h30 GABRIEL KRAUZEN03h00 FABIO BORMEN04h30 Alexandre Rtz06h00 Fim?
PROMOCIONAL:(100 Unidades)   
R$15,00 Feminino
R$20,00 Masculino

NOME NA LISTA:R$20,00 FemininoR$25,00 Masculino
Apoio: Smirnoff, Red Bull e Johnnie Walker.
Produção e Realização:  Nut'Q e  4e-music different design.