PROJETO SOLETRANDO/2015
Autor: Escola Municipal Francisco de Assis Coelho Lopes | Publicado: 2015-10-26T15:37:00-02:00


ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DE ASSIS COELHO LOPES.









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PROBLEMATIZAÇÃO: Deficiência ortográfica













APRESENTAÇÃO



Projeto foi elaborado
em conjunto com os professores e equipe gestora, ouvindo as sugestões dos pais
e demais funcionários. Foram feitas algumas alterações nos projetos anteriores
que obteve grande sucesso e para que prevaleça a competição saudável geradora
de uma aprendizagem significativa.

Depois de elaborado e
aprovado pela equipe escolar ficará exposto na escola onde todos possam ter
acesso e também no blog da escola: escolafdeassis..



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


JUSTIFICATIVA





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

O soletrando é
realizado todos os anos em nossa escola e é aguardado com muita ansiedade e
expectativa pelos alunos, pais e comunidade escolar, pois além da emocionante
competição há evidência de melhora significativa&nbsp; na aprendizagem dos
alunos. A disputa será por serie/ano escolar.

Promoveremos uma
competição onde todos os alunos possam participar nas duas etapas, pois não
haverá eliminação e sim somatória dos pontos e os cinco (05) alunos de cada
série que obtiverem mais pontos serão os finalistas.

A premiação ficará a
cargo da Equipe Escolar em concordância com os pais dos alunos.


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OBJETIVO GERAL





O objetivo deste é
incentivar e motivar os educandos através de uma competição saudável, visando à
ampliação do vocabulário, compreensão do significado das palavras e ortografia
correta das mesmas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;




OBJETIVOS ESPECÍFICOS





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sanar dificuldades ortográficas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ampliar o vocabulário;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Despertar o interesse pela leitura e pela escrita correta;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Compreender o significado das palavras;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Fazer com que os alunos tenham mais facilidade na grafia correta das
palavras;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Incentivar todos os alunos a participar;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conhecer algumas palavras&nbsp; do novo acordo ortográfico;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Desenvolver o espírito competitivo.



METODOLOGIA







·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Envolver todos os alunos na competição;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comunicar aos pais sobre a importância dos mesmos em incentivar e ajudar
seus filhos&nbsp; na memorização das palavras;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Escolher as palavras de acordo com o nível da turma.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Entregar a lista&nbsp; das palavras com antecedência aos alunos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Incentivar os pais a assistirem&nbsp;a competição; &nbsp;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Expor o projeto soletrando onde os pais e&nbsp; comunidade em geral
poderão ter acesso a ele (regulamento,objetivos, datas,etc.);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Entregar fichas para cada professor com nomes dos alunos para colocar a
pontuação;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Trabalhar leitura, ditado e reescrita das palavras em sala de aula;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Realizar simulados da competição em sala de aula;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Juntar as palavras da 1ª e 2ª etapa para a etapa final;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Premiar 1º, 2° e 3º colocados de cada série;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Divulgar por escrito em mural, facebook e no blog os nomes dos alunos
campeões;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Preparar um local especial para os pais assistirem o campeonato.





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;



REGULAMENTO



1ª e 2ª etapa





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A gincana&nbsp;“soletrando” será uma competição
realizada por série e turno escolar;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Podem participar todos os alunos matriculados (do 1º ao 5º ano);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O professor&nbsp; regente ficará
responsável por elaborar a lista de palavras de acordo com o nível da série. 

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Realizar a competição por série/ano e em sala de aula;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Levar microfone para sala de aula na 1º e 2º etapa;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A primeira e segunda etapa serão realizadas dentro da sala de aula e
regida pelo professor com supervisão das coordenadoras da escola, secretária e
do diretor;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;É necessária a presença de &nbsp;pelo menos um funcionário na sala para
que a competição aconteça;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Os alunos receberão a lista das palavras (digitadas), com antecedência
mínima de sete (7)dias da data marcada para cada etapa;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Em cada etapa serão:&nbsp;35 palavras para o 1º ano, 45 palavras
para o 2º ano, 50 palavras para o 3º ano, 4º ano e 5º ano;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A ordem de iniciar o soletrando será por ordem alfabética;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Não será permitida ajuda ao aluno que estiver soletrando;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;As palavras a serem soletradas serão sorteada na caixinha e pronunciada
pelo professor regente;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Caso o aluno não entenda a palavra a ser soletrada poderá pedir para
repetir, mas antes de iniciar a soletração;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O educando deverá repetir a palavra, soletrá-la e ao terminar tornar a repeti-la,
indicando que concluiu;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se o aluno esquecer-se de &nbsp;pronunciar a palavra antes ou depois de
soletrar não será prejudicado;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O participante não poderá repetir a letra já soletrada e nem silabar,
caso aconteça a soletração será considerada errada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A acentuação deverá ser pronunciada após a letra acentuada ser
soletrada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se o aluno errar alguma letra, acento ou qualquer sinal gráfico
(cedilha, hífen, til, acento agudo, circunflexo, etc.) a soletração será
considerada errada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A 1ª etapa será realizada nos
dias 05 de novembro.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Na 1ª etapa não haverá
eliminação. Os alunos somarão os acertos no decorrer de 4(quatro) rodadas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cada acerto valerá um (1) ponto;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Caso o educando falte na 1ª etapa por motivo de saúde ou
transporte escolar, desde que avise com antecedência, o mesmo poderá ter a
chance posteriormente; nas demais etapas não terá&nbsp; segunda&nbsp; chance,
pois&nbsp; será fase classificatória e de premiação;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Na 2ª etapa os alunos finalistas terão sua pontuação divulgada no pátio
em mural e após a seleção também será divulgado os nomes dos finalistas de cada
série/ano;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A 2ª
etapa será realizada no dia 12 de novembro;.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Na 2ª etapa todos os alunos participarão e serão cinco (5) rodadas. No
fim da quinta (5ª) rodada de acordo com a somatória serão classificados para a
grande final os &nbsp;cinco(5) alunos que obtiverem mais pontos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se ocorrer empate, será colocado na caixinha as palavras da 1ª e 2ª etapa
sendo feita 5(cinco) rodadas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Persistindo o empate, será
entregue aos alunos uma lista de palavras extras para serem soletradas no dia seguinte;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Fica estabelecido que
o número serão35 (trinta e cinco) palavras extras para o 1º e 2º ano. 50 (cinquenta)
palavras extras para 3º, 4º e 5º ano.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Se ainda
persistir o empate após a soletração das palavras extras, o professor ficará
responsável por organizar &nbsp;após a
soletração das palavras extras 15 (quinze) palavras surpresas que estejam
dentro do cotidiano do aluno para serem soletradas ali naquele momento. Os
alunos deverão descansar 10 minutos antes da soletração.





















REGULAMENTO DA GRANDE
FINAL

DIA 19 DE NOVEMBRO





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A grande&nbsp;FINAL&nbsp;será realizada no
pátio da escola com todos os cinco (5) alunos selecionados em cada série/ano
escolar;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Toda a comunidade escolar poderá assistir a grande final, que será
realizada por turnos, mas ninguém poderá interferir no bom andamento da
competição;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quem sentir se prejudicado por qualquer motivo deve recorrer a mesa
julgadora e esta decidirá a medida a ser tomada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A mesa julgadora será formada pelo professor regente, pelo diretor e
pelos coordenadores e/ou pela secretária. Estes poderão ser substituídos por
outro professor ou funcionário que não tenha parente competindo;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Portanto na mesa julgadora deverá ter no mínimo três(3) componentes mais
o professor regente. Todos&nbsp; receberão&nbsp; uma lista com as palavras na
ordem do diário para acompanhamento;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Um dos julgadores anotará numa folha a palavra soletrada por cada aluno
inclusive assinalando onde aconteceu o erro. A folha será anexada ao relatório
do projeto;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Para que todos escutem com clareza a palavra a ser soletrada pelo
educando, haverá microfone no pedestal para o aluno falar;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O microfone estará perto da mesa julgadora e o aluno será obrigado a utiliza-lo;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se ocorrer qualquer problema técnico &nbsp;com o som e os componentes da
mesa não conseguir ouvir a palavra soletrada, o educando terá nova
oportunidade;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cada série /ano terá a sua própria caixinha contendo palavras de acordo
com o nível da turma ( todas as palavras da 1ª e da 2ª etapa);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O&nbsp; professor regente ficará responsável pela organização da
caixinha e das palavras da turma;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A competição iniciará por série e os alunos participarão&nbsp; em ordem
alfabética;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;As palavras a serem soletradas serão sorteada na caixinha e pronunciada pelo
professor regente;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Caso o aluno não entenda a palavra a ser soletrada poderá pedir para
repetir, mas antes de iniciar a soletração;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se&nbsp; o aluno&nbsp; começar a soletrar e&nbsp;&nbsp; pronunciar a
palavra ou perguntar qual é a palavra será desclassificado;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O educando deverá repetir a palavra, soletrá-la e ao terminar tornar a repeti-la,
indicando que concluiu;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se o aluno esquecer-se de &nbsp;pronunciar a palavra antes ou depois de
soletrar não será prejudicado;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O participante não poderá repetir a letra já soletrada e nem silabar,
caso aconteça, a soletração será considerada errada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A acentuação deverá ser pronunciada após a letra acentuada ser
soletrada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Se o aluno errar alguma letra, acento ou qualquer sinal gráfico
(cedilha, hífen, til, acento agudo, circunflexo, etc.) a soletração será
considerada errada;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O aluno que errar será eliminado. Se todos errarem terá nova rodada de
palavras a todos os participantes;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A competição acabará quando encontrar os três (3)&nbsp; primeiros
colocados (de acordo com a classificação);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Na final serão realizadas 10(dez)
rodadas, se não encontrar o vencedor, a competição irá para as palavras
surpresas.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Para critério de&nbsp;desempate&nbsp;haverá palavras surpresas, as mesmas serão feitas pelo o professor que
guardará sigilo absoluto e só serão entregues na hora que encerrar a competição
e não encontrar o vencedor;

O número
de palavras surpresas serão 35 para 1º e 2º ano&nbsp;
e 50 para 3º, 4º e 5º ano. .Se ainda permanecer o empate, o professor recorrerá ao dicionário e
organizará 15 (quinze) palavras de acordo com o grau de conhecimento da série. ·&nbsp;&nbsp;A competição final
será realizada por &nbsp;turno e série &nbsp;e serão&nbsp; premiados do 1º ao 3º
lugar de cada série/ ano escolar. Sendo: 1º lugar (1 troféu e 1 caixa de bombom),
2º e 3º lugar( 1 medalha e 01caixa de bombom), 4º e 5º lugar (medalha e caixa
de bombom);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Relatar no final da competição a premiação de cada um;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ficará a cargo da escola conseguir os troféus e medalhas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Por fim os alunos finalistas e vencedores terão seus nomes e
classificação&nbsp; divulgados&nbsp;no mural, facebook &nbsp;e blog da escola.





























CRONOGRAMA

DO PROJETO SOLETRANDO





DIVULGAÇÃO 

26/10 À 19/11



ENTREGA DE PALAVRAS

1ª ETAPA: 05/11

2ª ETPA: 12/11

Final: 19/11



Matutino/vespertino



Sugerimos
entregar as palavras aos alunos dia 19/10/2015 (segunda-feira).

1ª Etapa 

DIA:&nbsp;05 &nbsp;de Novembro de
2015&nbsp; / quinta-feira&nbsp; (1º, 2º, e 3º,4º e 5º ano),
podendo haver flexibilidade na data.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

2ª Etapa





Sugerimos entregar as
palavras aos alunos no dia que concluir a 1ª etapa.



DIA:&nbsp;12 de Novembro de 2015 / quinta-feira &nbsp;(1º, 2º, 3º, 4º e 5º ano). Podendo haver
flexibilidade na data.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
*Rodadas extras para desempate &nbsp;2ª etapa.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Dia:&nbsp;06(sexta-feira) 1º ao 5º ano.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Dia 19 de Novembro (quinta-feira) final projeto soletrando

















RECURSOS HUMANOS:





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Professores;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Coordenadoras Pedagógicos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Diretor e secretária;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Alunos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pais ou responsáveis.






RECURSOS MATERIAIS:





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dicionário;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Banco de palavras;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Máquina Fotográfica;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Som;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Microfone;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Prêmios.





AVALIAÇÃO:



Avaliar o desenvolvimento
dos alunos durante a competição, verificando a aprendizagem proporcionada
através de análise dos resultados obtidos, mediante reuniões, etapas
estabelecidas no projeto &nbsp;e relatórios.
Analisar o que deu certo ou errado e fazer as devidas alterações, aperfeiçoando
o projeto para que o mesmo seja aplicado novamente no ano seguinte. 



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ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO DE ASSIS COELHO
  LOPES

PALAVRAS DO SOLETRANDO 

1ª ETAPA DIA
  05/11/2015&nbsp; &nbsp; &nbsp;4º ANO&nbsp;PROFª ALESSANDRA(APOIO DA JADI)

 

  
  
01 –
  PACA

  
  
19-RIO

 

  
  
02-
  FOCA

  
  
20-SALA

 

  
  
03-BULE

  
  
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<b style='mso-bidi-font-weight:
      normal'>Senhores
      Pais/responsáveis estudem e incentivem seu(a) filho(a) 
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<b style='mso-bidi-font-weight:
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      estudar as palavras propostas. Informamos que o projeto se encontra
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;
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<b style='mso-bidi-font-weight:
      normal'>disponível
      no site da esola que é: escolafdeassis e no mural da mesma.
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      text-align:justify;line-height:normal'>
<b style='mso-bidi-font-weight:
      normal'>Estamos
      a disposição para qualquer esclarecimentos.
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      text-align:justify;line-height:normal'>
<b style='mso-bidi-font-weight:
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<span style='font-size:12.0pt;
      font-family:"Times New Roman","serif"'>Atenciosamente
<p class=MsoNormal align=right style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:
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<span style='font-size:12.0pt;
      font-family:"Times New Roman","serif"'>Equipe gestora/2015

&nbsp;

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a estudar as palavras propostas. Informamos que o projeto se encontra
disponível no site da esola que é: escolafdeassis e no mural da mesma.
Estamos a disposição para qualquer esclarecimentos.


Atenciosamente
Equipe gestora/2015

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04-PIPA

  
  


 

  
  
05-NATA

  
  


 

  
  
06-MOLA

  
  


 

  
  
07-REMO

  
  


 

  
  
08-REDE

  
  


 

  
  
09-RATO

  
  


 

  
  
10-ROLO

  
  


 

  
  
11-SAPO

  
  


 

  
  
12-SACO

  
  


 

  
  
13-SINO

  
  


 

  
  
14-SUMO

  
  


 

  
  
15-BOTA

  
  


 

  
  
16-RIMA

  
  


 

  
  
17-BOLA

  
  


 

  
  
18-REI

  
  


 














Escola Municipal
Francisco de Assis Coelho Lopes

SOLETRANDO/2015

Lista
de Palavras para 1ª etapa soletrando dia 05/11/2015 2º ano professoraEdileuza

 

  
  
1- DEDAL

  
  
17- PALHAÇO

  
  
33- PIPOCA

 

  
  
2- CANIVETE

  
  
18- CHUPETA

  
  
34- COMIDA

 

  
  
3- PALITÓ

  
  
19- ASSADEIRA

  
  
35- CANETA

 

  
  
4- PORTÃO

  
  
20- GUITARRA

  
  
36- BEBIDA

 

  
  
5- BÊBADO

  
  
21- PESCADOR

  
  
37- GELO

 

  
  
6- JABUTICABA

  
  
22- MOSQUITO

  
  
38- CAVALO

 

  
  
7- FÁBULA

  
  
23-CARROSSEL

  
  
39- CAPIM

 

  
  
8- GERENTE

  
  
24- HORTA

  
  
40- SORTE

 

  
  
9- CIDADE

  
  
25- MANHÃ

  
  
41- CHOCOLATE

 

  
  
10- CANJICA

  
  
26- ORELHÃO

  
  
42- SUBIDA

 

  
  
11- CEBOLINHA

  
  
27- RAMALHETE

  
  
43- CHAVE

 

  
  
12- ABRAÇO

  
  
28- CAMPO

  
  
44- TOSSE

 

  
  
13- RELÓGIO



  
  
29- BOMBOM

  
  
   

    <!--[endif]--><!--[if !mso]-->
    
     

      <!--[endif]-->
      
      
Senhores Pais/responsáveis

Pedimos sua colaboração para eu ajude e incentive
      seu(a) filho(a) a estudar as palavras propostas. Informamos que o projeto
      está disponível no site daescola que é escolafdeassis e no mural da
      escola. 

Estamos a disposição para qualquer esclarecimentos.

Atenciosamente

Equipe gestora/2015

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  <!--[endif]-->45-SALADA

 

  
  
14- GELADEIRA

  
  
30- AQUARELA

  
  


 

  
  
15- RETALHO

  
  
31- SABONETE

  
  


 

  
  
16- GARRAFÃO

  
  
32- COCADA







  
  


 






Escola Municipal
Francisco de Assis Coelho Lopes

SOLETRANDO/2015

Lista
de Palavras para 1ª etapa soletrando dia 05/11/2015 3º ano professora Vera
Lúcia

 

  
  
1- ABOLIÇÃO

  
  
19- ILUSTRAÇÃO

  
  
37- ROBÔ

 

  
  
2- ACESSÓRIO

  
  
20- INCLUIR

  
  
38- SENZALA

 

  
  
3- BARULHO

  
  
21- JOALHEIRO

  
  
39- SÍLABA

 

  
  
4- BATALHÃO

  
  
22- JÚPITER

  
  
40- TERCEIRO

 

  
  
5- BEIJA-FLOR

  
  
23- LÁBIO

  
  
41- TIGELA

 

  
  
6- CADÁVER

  
  
24- LEGUME

  
  
42- UMBIGO

 

  
  
7- CONSTRUÇÃO

  
  
25- MAMÍFERO

  
  
43- USINA

 

  
  
8- DICIONÁRIO

  
  
26- MERGULHAR

  
  
44- VALIOSO

 

  
  
9- DROMEDÁRIO

  
  
27- MIGRAR

  
  
45- VERBAL

 

  
  
10- EDIFÍCIO

  
  
28- NARRADOR

  
  
46- XAMPU

 

  
  
11- EMERGÊNCIA

  
  
29- NEGATIVO

  
  
47- XERETA

 

  
  
12- FÁBULA

  
  
30- OCEANO

  
  
48- ZANZAR

 

  
  
13- FÍSICA

  
  
31- OBRIGADO

  
  
49- ZELAR

 

  
  
14- FLEXÍVEL

  
  
32- PAJÉ

  
  
   

    <!--[endif]--><!--[if !mso]-->
    
     

      <!--[endif]-->
      
      
Senhores Pais/responsáveis

Pedimos
      sua colaboração para eu ajude e incentive seu(a) filho(a) a estudar as
      palavras propostas. Informamos que o projeto está disponível no site da
      escola que é escolafdeassis e no mural da escola. Estamos a disposição
      para qualquer esclarecimentos.

Atenciosamente

Equipe
      gestora/2015

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<!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]-->&nbsp;<!--[endif]--><!--[if !vml]-->
   


<!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t202"
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   mso-position-vertical-relative:text' stroked="f">
   
  <![endif]--><!--[if !vml]-->
  
  <!--[endif]-->50- ZEROU

 

  
  
15- GLICOSE

  
  
33- PANDEIRO

  
  


 

  
  
16- HASTEAR

  
  
34- QUARTEL

  
  


 

  
  
17- HÉLICE

  
  
35- QUEIJO

  
  


 

  
  
18- HIENA

  
  
36- RECHEIO

  
  


 






Escola Mul. Francisco de Assis Coelho Lopes.





SOLETRANDO 2015

(3º ANO vespertino -professor DEUSIMAR



Lista de
Palavras para a 1ª etapa do soletrando
dia 05 /11/2015

 

  
  
1

  
  
AMENDOIM

  
  
26

  
  
INCÊNDIO

  
  




Senhores Pais/Responsáveis:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estamos iniciando o Projeto
  Soletrando/2015. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Viemos pedir sua colaboração
  para que ajude e incentive seu (a) filho(a) a estudar as palavras propostas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informamos que o regulamento
  está disponível na Escola,

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estamos a disposição para qualquer
  dúvida.





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atenciosamente

Equipe Gestora/2015&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 







ESTUDE BASTANTE E BOA SORTE!!!



 

  
  
2

  
  
ARMÁRIO

  
  
27

  
  
INTERESSE

 

  
  
3

  
  
AZULEJO

  
  
28

  
  
JESUS

 

  
  
4

  
  
BOCHECHA

  
  
29

  
  
LÂMPADA

 

  
  
5

  
  
BRASIL

  
  
30

  
  
LINGUIÇA

 

  
  
6

  
  
CAPATAZ

  
  
31

  
  
MOCHILA

 

  
  
7

  
  
CARROÇA

  
  
32

  
  
NECESSÁRIO

 

  
  
8

  
  
CIÊNCIAS

  
  
33

  
  
OLFATO

 

  
  
9

  
  
ELETRICISTA

  
  
34

  
  
PARÁGRAFO 

 

  
  
10

  
  
ENXAGUAR

  
  
35

  
  
PASSAGEIRO

 

  
  
11

  
  
EXERCÍCIOS

  
  
36

  
  
PEDESTRE

 

  
  
12

  
  
FAMÍLIA

  
  
37

  
  
PÊSSEGO

 

  
  
13

  
  
FARMÁCIA

  
  
38

  
  
PORTUGUÊS

 

  
  
14

  
  
FEIJOADA

  
  
39

  
  
PROBLEMA

 

  
  
15

  
  
FRANCISCO

  
  
40

  
  
SEMÁFORO

 

  
  
16

  
  
GAGUEJAR

  
  
41

  
  
SESSENTA

 

  
  
17

  
  
GIRASSOL

  
  
42

  
  
SORRISO

 

  
  
18

  
  
GOSTOSURA

  
  
43

  
  
SUCESSO

 

  
  
19

  
  
GUITARRISTA

  
  
44

  
  
TELEVISÃO

 

  
  
20

  
  
HÁBITO

  
  
45

  
  
TEMPORAL

 

  
  
21

  
  
HEPATITE

  
  
46

  
  
TRÂNSITO

 

  
  
22

  
  
HOLOFOTE

  
  
47

  
  
TRICÔ

 

  
  
23

  
  
HOMEM

  
  
48

  
  
VASSOURA

 

  
  
24

  
  
HOSPITAL

  
  
49

  
  
VERTICAL

 

  
  
25

  
  
HOTELEIRO

  
  
50

  
  
XÍCARA

 










PALAVRAS
PARA A 1ª FASE DO SOLETRANDO 2015

4º
ANO MATUTINO – PROFª.: MARIA APARECIDA

 

  
  


1- ABUNDANTES

  
  


26- PACÍFICO

 

  
  
2- ALUMÍNIO

  
  
27- PENÚLTIMA

 

  
  
3- AMÉRICA

  
  
28- PERMANENTES

 

  
  
4- ANTEPENÚLTIMA

  
  
29- PETRÓLEO

 

  
  
5- ATMOSFERA

  
  
30- PRESERVAÇÃO

 

  
  
6- CARBÔNICO

  
  
31- PRIMÁRIA 

 

  
  
7- CONTINENTES

  
  
32-
  RENOVÁVEIS

 

  
  
8- CROSTA

  
  
33-SATÉLITES

 

  
  
9- DICIONÁRIO

  
  
34- SECUNDÁRIA

 

  
  
10- ERUPÇÃO

  
  
35- SERINGUEIRA

 

  
  
11- EXISTÊNCIA

  
  
36- SÍLABA

 

  
  
12- FLORESTAS

  
  
37- SILÁBICA

 

  
  
13- FOTOSSÍNTESE

  
  
38- SISMÓGRAFOS

 

  
  
14- HÍDRICOS

  
  
39- SOLIDÁRIO

 

  
  
15- HIDROGRAFIA

  
  
40- SUBTERRÂNEAS

 

  
  
16- INTERMEDIÁRIO

  
  
41- SUPERFÍCIE

 

  
  
17- JUSTIÇA

  
  
42- TEMPERATURA

 

  
  
18- LÁTEX

  
  
43- TEMPORÁRIO

 

  
  
19- MAGMA

  
  
44- TERREMOTOS

 

  
  
20- MAIÚSCULA

  
  
45- TERRESTRE

 

  
  
21- MANGANÊS

  
  
46-TERRITÓRIO

 

  
  
22- MAREMOTOS

  
  
47- TÔNICA

 

  
  
23- MINÚSCULA

  
  
48- TRANSMISSOR

 

  
  
24- NITROGÊNIO

  
  
49- ÚLTIMA

 

  
  
25- OXIGÊNIO

  
  
50- ULTRAVIOLETA

 


Senhores
Pais/responsáveis

Pedimos sua colaboração para eu ajude e incentive
seu(a) filho(a) a estudar as palavras propostas. Informamos que o projeto está
disponível no site da escola que é escolafdeassis e no mural da escola. Estamos
a disposição para qualquer esclarecimentos.

Atenciosamente

Equipe gestora/2015

Escola Mul. Francisco de Assis Coelho Lopes.

SOLETRANDO 2015

5º ANO matutino/vespertino -professora Almerinda



Lista de
Palavras para a 1ª etapa do soletrando
dia 05 /11/2015

 

  
  
1

  
  
ASTRONAUTA

  
  
26

  
  
AFRO-BRASILEIRA

  
  




Senhores Pais/Responsáveis:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estamos iniciando o Projeto
  Soletrando/2015. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Viemos pedir sua colaboração
  para que ajude e incentive seu (a) filho(a) a estudar as palavras propostas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informamos que o regulamento
  está disponível na Escola,

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estamos a disposição para qualquer
  dúvida.





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atenciosamente

Equipe Gestora/2015&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 







ESTUDE BASTANTE E BOA SORTE!!!



 

  
  
2

  
  
ATMOSFERA

  
  
27

  
  
SUBTRAÇÃO

 

  
  
3

  
  
ADJETIVO

  
  
28

  
  
ABOLICIONISTA

 

  
  
4

  
  
ALFÂNDEGA

  
  
29

  
  
SISMÓGRAFO

 

  
  
5

  
  
PROPAROXÍTONA

  
  
30

  
  
APTIDÃO

 

  
  
6

  
  
INTERRUPTOR

  
  
31

  
  
CHIMPANZÉ

 

  
  
7

  
  
HEMISFÉRIO

  
  
32

  
  
PROGRESSO

 

  
  
8

  
  
ADOLESCÊNCIA

  
  
33

  
  
SÊXTUPLO

 

  
  
9

  
  
EXTRAVAGÂNCIA

  
  
34

  
  
PRESIDENCIALISMO

 

  
  
10

  
  
ECOSSISTEMA

  
  
35

  
  
QUINTALZINHO

 

  
  
11

  
  
CORDILHEIRA

  
  
36

  
  
TROUXERA

 

  
  
12

  
  
ARQUIPÉLAGO

  
  
37

  
  
PROCESSO

 

  
  
13

  
  
HIDRELÉTRICA

  
  
38

  
  
CARRETÉIS

 

  
  
14

  
  
PENÚLTIMA

  
  
39

  
  
MULTIPLICATIVO

 

  
  
15

  
  
OXIGÊNIO

  
  
40

  
  
PARTIRÍAMOS

 

  
  
16

  
  
AGROINDÚSTRIA

  
  
41

  
  
OBLÍQUOS

 

  
  
17

  
  
PIAUIENSE

  
  
42

  
  
INSTITUCIONAIS

 

  
  
18

  
  
IRREDUTÍVEL

  
  
43

  
  
ESTÔMAGO

 

  
  
19

  
  
CAFEICULTURA

  
  
44

  
  
CRESCER

 

  
  
20

  
  
BIODIVERSIDADE

  
  
45

  
  
EQUIVALÊNCIA

 

  
  
21

  
  
DEMONSTRATIVO

  
  
46

  
  
DISCIPLINA

 

  
  
22

  
  
TRANSLAÇÃO

  
  
47

  
  
HECTÔMETRO

 

  
  
23

  
  
TECNOLÓGICO

  
  
48

  
  
PATRIOTISMO

 

  
  
24

  
  
ÓCTUPLO

  
  
49

  
  
INEXPLORÁVEL

 

  
  
25

  
  
DESMATAMENTO

  
  
50

  
  
SUBMÚLTIPLOS