Autismo. Conhecendo melhor esta condição
Autor: Educação Inclusiva - Compartrilhando | Publicado: 2012-05-29T13:35:00-07:00

Sexta-feira, 18 de maio de 2012
Publicado em : http://www.abc.med.br/p/saude-da-crianca/299850/autismo+conhecendo+melhor+esta+condicao.htm




Autismo. Conhecendo melhor esta condição.








O que é autismo?

O autismo parece ser uma disfunção cerebral que se reflete no 
desenvolvimento global e que afeta a capacidade de comunicação, a 
socialização e o comportamento adequado ao ambiente.

Algumas crianças autistas apresentam inteligência e fala normais, mas
 outras apresentam problemas no desenvolvimento dessas áreas. Alguns 
parecem isolados e distantes e outros parecem presos a padrões de 
comportamento rígidos e restritos. Se, por exemplo, uma criança autista 
fica isolada em seu canto observando as outras crianças brincarem, não é
 necessariamente porque ela não está interessada nessas brincadeiras, 
pode ser que ela tenha dificuldade de manter uma conversação.

Quando adultos, os problemas de comunicação e socialização dos 
autistas causam frequentes dificuldades em várias áreas da vida e eles 
precisam de encorajamento e apoio na sua luta por uma vida independente.

Um mito comum consiste em crer que a pessoa autista tenha um retardo 
mental ou que apenas saiba poucas palavras. Isto até acontece, mas nem 
todos os autistas são assim. Na verdade, alguns indivíduos com autismo 
possuem inteligência acima da média.

Quais são as principais características das pessoas autistas?

Nem todos os autistas exibem as mesmas características e nem elas têm
 a mesma intensidade em todos eles, o que faz com que cada caso seja 
diferente de outro.

Segundo a Sociedade Americana de Autismo, os indivíduos autistas exibem pelo menos metade das seguintes características:


Dificuldade de relacionamento com outras pessoas.
Riso inapropriado ou imotivado.
Pouco ou nenhum contato visual com as outras pessoas.
Aparente insensibilidade à dor.
Isolamento, modos arredios, solidão.
Brincar de forma inadequada ou bizarra com os objetos.
Fixação inapropriada e esdrúxula em objetos.
Extrema hiperatividade ou inatividade. Problemas de sono.
Falta de reação aos métodos de ensino. Muitos precisam de material adaptado.
Resistências às mudanças de rotina.
Falta de consciência das situações que envolvem perigo.
Poses e comportamentos bizarros.
Ecolalia (repetição de palavras ou frases ouvidas).
Recusa de colo ou afagos. Bebês preferem ficar no chão que no colo.
Age como surdo, não respondendo nem mesmo se chamado pelo próprio nome.
Dificuldade em expressar necessidades pela fala ou por gestos.
Acessos de raiva, sem razão aparente.
Habilidades motoras especiais, por exemplo, não chutar uma bola, mas empilhar blocos.
Hipo ou hipersensibilidade sensorial.
Não mantém nenhuma referência social (adulto, pai, mãe, etc.).

Quais são as causas do autismo?

Não há uma causa única do autismo que, por sua vez, parece não ser 
também uma entidade única. Cada pessoa tem diferentes características, 
com diferentes intensidades. O autismo parece obedecer a uma combinação 
de fatores genéticos e ambientais.

Do lado genético, pode-se mostrar uma grande coincidência da doença 
em gêmeos (60 a 90% de chance em gêmeos idênticos; aproximadamente 3% em
 gêmeos não idênticos). Pais que têm um filho autista têm de 2 a 8% de 
chance de ter outro filho com essa mesma condição (75 vezes maior que na
 população geral). Além disso, os membros de famílias com crianças 
autistas estão mais sujeitos a terem outros transtornos neuropsíquicos, 
como atrasos na linguagem, dificuldades sociais e transtornos mentais.

Do lado ambiental, têm sido associadas ao autismo as infecções virais
 e a exposição a substâncias como o mercúrio, o chumbo ou o 
difenilpoliclorinado. Algumas pesquisas apontam a exposição pré-natal a 
substâncias como talidomida ou o ácido valproico. A vacina
 tríplice chegou a ser relacionada com o autismo, mas atualmente não se 
crê nisso, embora a discussão sobre vacinas e autismo ainda continue.

Como diagnosticar o autismo?

O diagnóstico do autismo é eminentemente clínico. Não existem testes, escalas ou marcadores capazes de estabelecer em definitivo o diagnóstico.
 Algumas características comportamentais do autismo já podem ser notadas
 aos 12-24 meses de idade, mas tornam-se mais evidentes depois dos três 
anos.

O diagnóstico
 preciso deve ser realizado por um profissional qualificado, baseado no 
comportamento, observação clínica e informações dos familiares. 
Recomenda-se atentar bem para a história médica pregressa, a história 
familiar de doenças neurológicas, psiquiátricas ou genéticas, realizar 
avaliações complementares e investigar a presença de comorbidades.
 Muitas vezes, o autismo pode ser facilmente confundido com outras 
síndromes ou com outros transtornos globais do desenvolvimento, pelo 
fato de não haver aspectos sindrômicos específicos.

Exames do nível mental ou de fonoaudiologia podem ser realizados para
 descartar (ou confirmar) transtornos auditivos ou intelectuais.

Como o autismo deve ser tratado?

Existem diversas abordagens psicológicas e comportamentais, algumas 
melhor embasadas cientificamente que outras. O tratamento do autismo 
depende da gravidade do transtorno.

Em crianças pequenas, normalmente a prioridade do tratamento é o 
desenvolvimento da fala e da interação familiar e social. Com 
adolescentes, o tratamento é voltado para o desenvolvimento de 
habilidades sociais e de uma sexualidade saudável. Com adultos, o foco é
 o desenvolvimento da autonomia e o ensino de regras de convivência.

Os indivíduos com autismo têm uma expectativa de longevidade normal e
 algumas formas de autismo podem exigir acompanhamento pelo resto da 
vida. Na verdade, o autismo nunca desaparece completamente, mas os 
cuidados adequados podem tornar o indivíduo tão adaptado socialmente que
 os traços autísticos ficam imperceptíveis para aqueles que não conheçam
 a trajetória de desenvolvimento desses indivíduos.

Um tratamento adequado deve levar em consideração os transtornos 
eventualmente associados a cada caso. A terapêutica pressupõe uma equipe
 multi e interdisciplinar – pediatra, psiquiatra, psicólogo, fonoaudiólogo, pedagogo, terapeuta ocupacional.
 O sucesso do tratamento depende igualmente do empenho e qualificação 
desses profissionais e dos estímulos feitos pelos cuidadores no ambiente
 familiar.

O quadro clínico do autismo não é estático e alguns sintomas
 modificam-se com o tempo e outros podem amenizar ou desaparecer e novas
 características podem surgir com a evolução do indivíduo.

Os medicamentos continuam sendo importantes em um programa de 
tratamento, porém nem todos os indivíduos autistas necessitarão deles. 
Medicamentos que atuam na dopamina e serotonina podem ajudar em alguns sintomas como redução de estereotipias, retraimento social e comportamento agressivo ou autoagressivo.




ABC.MED.BR, 2012. Autismo. Conhecendo melhor esta condição..
 Disponível em: 
&lt;http://www.abc.med.br/p/saude-da-crianca/299850/autismo-conhecendo-melhor-esta-condicao.htm&gt;.
 Acesso em: 29 mai. 2012.

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