A Evolução da Educação
Autor: Ynot Nosirrah | Publicado: 2010-03-01T00:45:00-03:00

FALTAM 274 DIAS			Este texto, que recebi por e-mail, me fez refletir sobre como a educação perdeu o poder de mudar a vida prática do cotidiano. Por isso, ela não é mais tão levada à sério. Claro que costumes antiquados, como hastear a Bandeira e cantar o Hino, antes do início das aulas, são irrelevantes e demandam tempo, ainda mais todo dia. Deixemos isso para os militares. Há coisas mais relevantes para melhorar na educação, como os salários dos professores e a capacitação de alunos de escolas públicas para entrarem nas universidades, sem necessidade de políticas de cotas. Mas isso já são outros quinhentos. Lamento que tenha se perdido o costume de a professorinha rezar o Pai-nosso com seus pequenos alunos, antes de iniciar as atividades do dia.Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação,datilografia...Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas,Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando aBandeira Nacional antes de iniciar as aulas...Leiam relato de uma Professora de Matemática:Semana passada comprei um produto que custou R$15,80. Dei à balconistaR$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receberainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando paraa máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não seconvenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nosolhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentementecontinuava sem entender. Por que estou contando isso?Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, quefoi assim:1. Ensino de matemática em 1950:Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo deprodução é igual a 4/5 do preço de venda . Qual é o lucro?2. Ensino de matemática em 1970:Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produçãoé igual a 4/5 do preço de venda ou R$80,00. Qual é o lucro?3. Ensino de matemática em 1980:Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo deprodução é R$80,00. Qual é o lucro?4. Ensino de matemática em 1990:Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produçãoé R$80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,005. Ensino de matemática em 2000:Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo deprodução é R$80,00. O lucro é de R$ 20,00.Está certo?( )SIM ( ) NÃO6. Ensino de matemática em 2009:Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produçãoé R$ 80,00.Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,007. Em 2010 vai ser assim:Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produçãoé R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você éafro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoriasocial não precisa responder)( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz comque ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois aprofessora provocou traumas na criança.Em 1969 os Pais do aluno perguntavam ao "aluno": "Que notas são estas...????Em 2009 os Pais do aluno perguntam ao "professor": "Que notas sãoestas...????Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável."Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"Passe adiante!Precisamos começar JÁ!Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive...					Sobre esta última frase, já havia falado algo sobre isso, quando critiquei o trote e o bullying em http://conscienciaacademica.blogspot.com/2010/02/trote.html. Eu disse que as crianças têm que ser ensinadas a respeitar as diferenças entre elas e seus semelhantes, desde o jardim da infância, para que não cheguem às universidades aplicando trotes humilhantes nos calouros.