Sugestão para o Relatório Individual - Portifólio
Autor: Luh | Publicado: 2012-05-20T08:05:00-07:00




Sugestão para Relatório Individual – Portifólio

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Relatório 
Individual





Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos:O aluno é 
excelente, independente e realiza todas as atividades.O 
aluno é muito bom, porém tem necessidade de consultar o professor.O aluno possui dificuldade, é dependente do professor, mas 
realiza apesar de apresentar bastante lentidão.O aluno 
possui dificuldade, é extremamente dependente do professor, não consegue 
realizar nada sozinho e não demonstra vontade em aprender.

Concentração e atenção às explicações em sala de aula:O aluno é participativo.O aluno é 
participativo, mas se empolga demais o que às vezes atrapalha.O aluno participa somente quando é solicitado.O aluno não participa da aula. Demonstra apatia.O aluno é distraído, conversa e ainda atrapalha os demais.

Quanto à correção:O aluno não consegue 
corrigir os erros  sozinho, necessita que o professor lhe oriente durante a 
correção, seja ela no caderno ou na apostila, pois se distrai com muita 
facilidade.O aluno é excelente. Consegue identificar e 
corrigir seus erros sem auxílio do professor, sejam eles no caderno ou na 
apostila.O aluno não corrige certo da lousa, pois apresenta 
deficiência visual.O aluno não corrige certo da lousa, 
devido à falta de atenção.

Quanto ao relacionamento do aluno com os 
colegas:Relaciona-se bem com todos os 
colegas.Não relaciona-se bem com os colegas, gosta de se 
isolar.Não relaciona-se bem com os colegas, é agressivo.Gosta de realizar trabalhos em grupo.Demonstra resistência em fazer trabalhos em equipe.

Quanto à Caligrafia e desempenho do aluno em sala de aula:O aluno é excelente, tem a letra linda, é caprichoso e não 
apresenta erros.O aluno é excelente , mas por querer ser o 
primeiro da classe a terminar, acaba deixando a desejar no capricho e na 
letra.O aluno tem uma caligrafia boa, porém com muitos 
erros.O aluno tem uma caligrafia ruim, mas não apresenta 
erros.O aluno tem uma letra muito bonita e sem erros, mas 
demora muito para copiar.O aluno precisa fazer caligrafia 
(caderno).O aluno não precisa fazer caligrafia.

Quanto à disciplina:O aluno apresenta 
comportamento excelente tanto em sala de aula , como na fila.O aluno apresenta comportamento excelente em sala, porém na 
fila, deixa a desejar.O aluno conversa , porém acata às 
regras da sala. Uma chamada de atenção é suficiente.O aluno 
é indisciplinado, cabendo ao professor chamar-lhe a atenção em muitos 
momentos.

Quanto ao reforço:O aluno 
não necessita de reforço paralelo.O aluno necessita de 
reforço e comparece a todos.O aluno necessita de reforço, 
mas não comparece devido à resistência dos pais ou do próprio aluno.O aluno comparece aos reforços, mas apresenta resistência em 
realizar as atividades propostas (pede para ir ao banheiro; beber água, 
distrai-se com facilidade, conversa, brinca).

Quanto ao material usado em sala e lição de casa:O aluno realiza a lição de casa com capricho.O aluno realiza a lição de casa sem capricho.O aluno não realiza a lição de casa.O 
aluno traz todos os materiais necessários.O aluno esquece o 
material escolar.

Quanto à Leitura:O aluno lê com 
fluência e entonação adequados.O aluno lê, mas não respeita 
os sinais de pontuação.O aluno tem dificuldade na leitura 
das palavras.O aluno não lê.

Quanto ao uso de óculos:O aluno não usa óculos.O aluno usa óculos 
normalmente.O aluno mostra resistência em usar o óculos, 
desta forma a professora tem que solicitar constantemente que o mesmo faça uso 
correto.

Em relação à assiduidade do aluno:Falta muito e as mesmas o estão prejudicando no aprendizado.O aluno não falta, exceto se for extritamente necessário.O aluno não deverá faltar, está com excesso de faltas.O aluno não consegue colocar o conteúdo de sala de aula em 
ordem devido as número de faltas.

Em relação a seus materiais:Organiza com 
ajuda das professoras e inspetora.Organiza com total 
independência.Não consegue se organizar.Esquece frequentemente materiais na sala.Perde frequentemente materiais na sala.

Em relação aos responsáveis:- “necessitam” de atenção especiais.- são 
participativos.- são criteriosos, indagam bastante e 
acompanham o desenvolvimento do filho.- geralmente não 
acompanham as lições/estudo do filho, porém participam das atividades.- não são participativos e pouco comparecem às 
atividades.



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