Atividade 3.2
Autor: Renata Cespede | Publicado: 2012-06-28T12:40:00-07:00

&nbsp;Cursitas: &nbsp;Renata CespedeTutora: Edma Ferreira da Silva SouzaUnidade 3: PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAISCampo Grande, MS 28/06/2012
      Atividade 3.2Planejando e executando aulas com   tecnologias Será postado na biblioteca  






Problema é um Problema
Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sanar algumas dúvidas sobre como resolver situações problemas,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Trabalhar com o Impress,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Trabalhar em equipe.
Metodologia: &nbsp;1ª aula dividir as turmas em grupos iguais, orienta-los sobre o trabalho como deve ser feito. Todas as respostas dos problemas serão entregues em um gabarito, pois o que estaremos avaliando não é a resposta correta e sim o desenrolar do raciocínio de cada aluno, se seguiu cada passa estipulado. Orientações: Os slides já estarão previamente montados e os alunos irão resolvê-los utilizando as seguintes perguntas:1ª - O que o problema pede.2ª – Qual operação devo usar.3ª – Como deverá ser a minha resposta.4ª – Resolução do problema e verificar se a resposta bate com o Gabarito que foi entregue pela professora. 
2ª, 3ª e 4ª aula - Ir à sala de tecnologia para que eles possam começar a responder os questionários ( Em escola com internet boa essa atividade fica legal fazer no Web Quest, mas onde essa aula-projeto foi aplicada a internet não era muito boa).5ª e 6ª aula – Conversar com os alunos e pedir para que eles mesmos criem situações problemas para nosso banco de dados e em uma outra aula retornarmos para resolvermos os problemas elaborados por eles.7ª e 8ª aula – Resolução dos problemas do banco de dados.Dependendo da dificuldade da turma as 2ª, 3ª e 4ª aulas podem ser utilizadas em um tempo maior.
Avaliação: Participação nas aulas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Questões resolvidas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Banco de dados com diversas situações problemas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Teste impresso com problemas para ser resolvido em sala.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cada etapa de avaliação vale 2,5 pontos&nbsp; sendo nota de recuperação do bimestre, pois para resolver os problemas alunos tiveram que rever conteúdos já estudados tanto no ano em que esta como os já passados.

Resultados
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&nbsp;



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