Coisas de Vovó
Autor: Bruno Casalunga | Publicado: 2015-07-06T07:47:00-07:00





Esse projeto já existia desde a época do: "A sobra e a falta" (2010). Eu havia feito algumas esquetes sobre: "A terra dos meninos azuis", uma ideia maravilhosa do Evandro Pires Barbosa em parceria com o Douglas Zanovelli, e adaptei para a Páscoa ainda dentro da extinta OTEC. A primeira a fazer foi a Fernanda Kalline lá no Casalunga... A Vanessa Krausz arrumou o figurino, e os coelhos ficaram por conta de cada aluno.

Quando acabou o: "Açúcar ou Adoçante", eu queria muito fazer algum infantil com aquela turma do Agenor de Campos, mas não encontrava esse roteiro... Apesar de ter uma memória de elefante, tenho uma séria dificuldade de lembrar onde guardo as minhas coisas... Por algum milagre divino, um dia mexendo no baú de textos, achei as duas histórias da primeira versão... Não deu outra: resolvi montar com a turma do Agenor, e deu certo! &nbsp;Tive a sorte enorme de encontrar com o Alexandre Camilo bem na época que ele estava com o "S.O.S Natureza" e eu peguei muita técnica teatral ao ver as duas apresentações feitas nas cidades de Praia Grande e Mongaguá... A criançada ia a loucura com ele, e eu ganhei um colaborador de ponta, mesmo pra uma esquete.&nbsp;




Misturei uma história com a outra, mantive os coelhinhos, que agora seriam de Natal, mantive também a proposta e vi aquela mesma galera ainda melhor... A Lara Fernanda fez uma princesa linda, que encantou as crianças também de outros lugares... Quando a gente voltava pra fazer algumas visitas, a criançada já perguntava: "Cade a princesa?"...&nbsp;Por mais talentoso que seja o aluno, ou a aluna, eles têm que gostar do papel que fazem... E no infantil eu pude ver essa imensa evolução da Laura Sampaio...&nbsp;





Ela resgatou de verdade aquela criança que estava dentro dela, sem esteriótipos... Ao assisti-la, ninguém falava que era uma adolescente de 15, 16 anos fazendo um coelhinho medroso... E eu posso claro relatar isso de todos, mas cada um ganha a sua importância no trabalho que faz, ou seja, eu escrevi uma parte no "Açúcar ou Adoçante" e essa segunda parte do grupo é tão especial quanto a primeira, pois eles criaram esses personagens, foi o que aconteceu em relação ao José Vitor...&nbsp;





Ele passou a entender que em cena, eu não queria o José Vitor, eu queria ver o caçador, e confeccionou a espingarda, fez os gestos, as carrancas necessárias para aquele caçador ser real. Eu precisava de mais alguma coisa? Eu havia ensinado teatro de verdade para eles!





A Luma passou a estudar os contos de fadas. Ela vinha nos ensaios e debatia comigo porque aquela chapeuzinho tinha que ser daquele jeito... Quem ganhava com isso era o grupo, porque além de um texto bem feito e decorado, ela trazia também o diferencial de ser a chapeuzinho da maneira que ela queria... Dar esse tipo de liberdade para o seu aluno é inicialmente perigoso, mas depois de enxergar a disposição, a alegria que cada um tem de "ser" aquele personagem, você tem que ter o tino de relevar determinados detalhes que pra você são importantes... Como assim? A Chapeuzinho da Luna tinha toca, mas esse não era o acessório mais importante da personagem dela, entende? Como ficaria o cabelo? Ela decidiu! Como ela ia debater alguma coisa com o lobo (Artur Cardoso), ela decidiu...&nbsp;






Qual história você quer contar? Como é o Natal de uma criança sem o Papai Noel? É um Natal cercado de coelhos e personagens infantis! "Coisas de Vovó" trazia exatamente essa dinâmica... A mistura de histórias chamava a atenção do público. A qualidade dos figurinos foi incrível e foi a primeira vez que eu ousei trazer essa criançada toda pra rua...&nbsp;

Eu já me apresentava no Piratas, amo aquele lugar até hoje. E quando veio a segunda parte das aulas de teatro eu queria muito experimentar esse formato "rua"... O Wagner apoiou na hora, fechou agenda, a gente só não conseguiu ensaiar antes. Do calendário feito, a única autorização que eu não consegui dos pais foi do ensaio local... Então a gente se apresentou primeiro em um lugar, saímos de lá e fomos para o Piratas, conseguimos chegar uma hora antes, e o Wagner autorizou que a gente ensaiasse rapidinho para passar os pontos, saber onde exatamente cada aluno ia ficar... A resposta foi positiva!






Toda a Gestão do Agenor de Campos durante todo o projeto teatral deu muito apoio: Marcio, Mywrka, Diva... Mas a atenção dobrada de ler cada roteiro, corrigir, preparar as autorizações, debater as datas pra ver se estava bom pra todo mundo, sem sombra de dúvidas, partiu da professora Liliam Barbeire...






Terminadas as apresentações, eu esperei correr aquela semana, dei folga pra todo mundo, preparei os slides com todas as fotos necessárias, todas as satisfações públicas para a Gestão Escolar e principalmente para os alunos, e chegou a hora da festa de despedida... Um dos maiores momentos de emoção foi quando a Liliam (minha, então coordenadora) &nbsp;contou para a turma que lia meus textos na quinta série, meus e do Charlie Drews, e tinha o cuidado de corrigir e me devolver. O quanto dava orgulho de acompanhar a minha evolução. Entregamos os certificados e guardamos todas essas saudades no fundo de nossos corações.&nbsp;




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