Artigo de Divulgação Científica - Infográfico. - 2º Semestre
Autor: Giwinner | Publicado: 2011-09-05T18:21:00-07:00

Estamos estudando o Gênero Textual Artigo de Divulgação Científica. - 2º Semestre.

No caderno de Apoio e Aprendizagem iniciamos com o tema: Desenvolvimento: Como você cresceu!
Definimos o título, o tema do artigo e as informações principais. Para completar assistimos o vídeo que acompanha o caderno de apoio.- O que acontece com 

Na sequência estudamos o Texto: Que voz grossa você tem, acompanhado de um infográfico para completar o texto.
Para completar o trabalho aprendemos como resumir um artigo.
A produção coletiva, final da sala ficou assim:

Ainda trabalhando com o tema artigo de divulgação científica e infográfico, o Caderno de Apoio e Aprendizagem nos apresentou o seguinte infográfico.




Conhecemos o que é um infográfico﻿ e quais suas características,&nbsp;em que suporte &nbsp;ele circula&nbsp;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Fomos para a sala de informática para entender a diferença entre&nbsp; infográfico e infográfigo digital.
Entramos no site:&nbsp;&nbsp;http://super.abril.com.br/inquilinosdocorpo/inquilos.shtml
&nbsp;&nbsp; para conhecer o Infográfico Digital "Inquilinos do Corpo", e descobrimos que a diferença está no movimento e no som.
A turma foi dividida em duplas, e cada par ficou responsável por pesquisar um dos iténs apresentado pelo infográfico.
&nbsp;A pesquisa ficou assim:

Duplas: Alessandra e Yago&nbsp; - Estomâgo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Claudia e Valter&nbsp; - Olhos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Denílson e Rafael&nbsp; - Ouvidos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Edlaine e Vitor&nbsp; - Nariz&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Eduardo e Kiara&nbsp; - Garganta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Geovana&nbsp; - Boca&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Thalita&nbsp; e Fernando&nbsp; - Pele&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora: Intestino Delgado – Intestino Grosso- Genitais.Já na sala de aula cada dupla apresentou o itém que escolheu.

Voltamos para o livro de Apoio para fazer a atividade: Analisando um infográfico digital.&nbsp; ( p.137).
Objetivo:P31. Expor o assunto do artigo, apoiando-se em ilustração ou pequeno esquema.
Depois disso "Montamos um painel sobre o Infográfico "Inquilinos do corpo".
Caderno de Apoio e Aprendizagem: Exercício e ( p. 138).- Produção de Texto.
UNIDADE 4: A CIÊNCIA DIVULGA O QUE ACONTECE COM NOSSO CORPO.
Atividade 3: Lendo e produzindo Infográfico. – 
Exercício e: A Página inicial diz que esses inquilinos “pagam um aluguel e tanto:digerem sua comida, produzem vitaminas e o protegem de doenças”. Ao ler o infográfico, o que você descobriu sobre eles? Quem são? Onde habitam? O que fazem?
Cada dupla produziu o seu texto, depois cada dupla leu o seu texto para o restante da sala.Então, coletivamente nós produzimos um&nbsp; único texto com o que aprendemos sobre o infográfico "Inquilinos do corpo".Nosso texto ficou assim: