Avaliação de gramática para o 4º ano
Autor: Ligia maria | Publicado: 2017-09-03T15:06:00-03:00












<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;
<!--[endif]-->Complete as frases utilizando os seguintes verbos:



Participam
- &nbsp;receberão&nbsp;–ganhar - &nbsp;jogaram

&nbsp;A) Os
alunos ______________________bola após a aula.

B) As crianças
vão _____________brinquedos neste ano.

C) Os pais________________________com
os filhos das brincadeiras.

D) Os alunos________________os
uniformes.



2) Ligue as palavras que
são sinônimas:

A) calmo
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;residir

B)
comprido&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
longe

C)
distante&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;perto

D)
morar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
tranquilo

E)
próximo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; longo



4- Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque
pelos pronomes adequados:

a) Gabriel e André &nbsp;são inteligente e adoram estudar.

_________________________________

b) Joana e eu fomos ao
cinema e assistimos o filme “A nova onda do Imperador”.

__________________________________________________________________________



5- Circule os&nbsp;dígrafos&nbsp;das seguintes palavras:

queimada&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
garra&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
flor&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
machado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
assado

bravo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
cobra&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
velho&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
telha&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
piscina

massa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
grama&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
fogueira&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
cheio&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;passarinho

6- Separe as sílabas das palavras e classifique-as: &nbsp;&nbsp;

Mês- _________________________________

Construção____________________________

Nascimento____________________________

Noite_________________________________

Passarinho____________________________



7- Completa as frases com os verbos entre parênteses no tempo indicado:
a) Os meninos____________ cedo para caminhar até a cachoeira. (acordar –
passado)
b) Eu______________ o trabalho na casa de Pedro. ( levar – futuro)
c) Zeca________________ muitas figurinhas para a sua coleção. (comprar –
presente)



8- Completa as frases com um dos verbos entre parênteses:
a) As árvores ______________ seus galhos com o vento&nbsp;de ontem.
(balançaram – balançarão)

b)&nbsp;Amanhã, os alunos __________________ na apresentação da
escola. (dançaram – dançarão)

c) Os repórteres dos telejornais ________________&nbsp;hoje a noite&nbsp;sobre
as olimpíadas. (falaram – falarão)

d) Os atores____________________ no teatro&nbsp;ontem&nbsp;uma
ótima peça. (apresentaram – apresentarão)

9-
Observe a frase abaixo e marque V ou F:



O meu carro
novo é mais caro do que este de Vossa excelência. 

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A palavra meu é um pronome
possessivo.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Vossa excelência é um pronome de
tratamento.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A palavra é se trata do verbo
estar.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A palavra o é um artigo definido.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; )&nbsp; Novo
é um adjetivo pois se trata de uma característica do carro.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Este é um pronome do caso obliquo.

10- Escreva
uma frase com o antônimo das palavras abaixo:



Feio – largo – velho

_______________________________________________________________________________________________________________










 

  
  
LOTERIA DO
  CONHECIMENTO

 

  
  


  
  
VERDADEIRO

  
  
FALSO

 

  
  
<!--[if !supportLists]-->1- <!--[endif]-->Meu, minha, seus e
  suas são pronomes pessoais.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->2- <!--[endif]-->Para nos referirmos
  a reis e rainhas utilizamos&nbsp; o pronome
  de tratamento Vossa majestade

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->3- <!--[endif]-->O coletivo de
  abelhas é enxame ou colmeia.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->4- <!--[endif]-->Os verbo partir e
  dirigir são da 3ª&nbsp; conjugação.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->5- <!--[endif]-->Este, esta, esse,
  essa são pronomes demonstrativos.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->6- <!--[endif]-->O plural de cidadão
  é cidadãos.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->7- <!--[endif]-->Utilizamos Vossa
  Excelências para nos referirmos a autoridades.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->8- <!--[endif]-->O feminino de
  alfaiate é alfaiata.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->9- <!--[endif]-->As palavras missa,
  folha e nascer possuem dígrafos. 

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->10-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Cintilantes é um antônimo de brilhantes.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->11-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->As palavras médico, música e rádio são proparoxítonas.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->12-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Palavras oxítonas possuem a última silaba tônica.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->13-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Palavras sinônimas possuem o mesmo significado. 

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->14-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->O antônimo de estranho é normal.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->15-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A palavra paralelepípedo é polissílaba e paroxítona.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->16-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Paulo, Joana e Pedro são substantivos próprios.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->17-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->A palavra você é um pronome de tratamento.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->18-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Um, uma, o e a são artigos.

  
  


  
  


 

  
  
<!--[if !supportLists]-->19-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  <!--[endif]-->Andar, falar e brincar são verbos da 2º conjugação.