Dia do professor: entidades internacionais divulgam mensagem em prol da valorização do magistério
Autor: A escola | Publicado: 2011-10-15T09:00:00-03:00











Representantes 
da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) 
e da Organização Internacional do Trabalho (OIT), divulgaram uma mensagem em 
homenagem ao dia do professor, celebrado neste sábado dia 15. A nota pretende 
mobilizar todos os segmentos da sociedade na valorização do 
magistério:


Veja 
a íntegra:


"Hoje, 
no Dia Mundial do Professor, honramos os milhões de educadores do mundo inteiro 
que dedicam suas vidas a ensinar crianças, jovens e adultos.


O 
tema deste ano, 'Professores para a Igualdade entre Gêneros', nos lembra que, 
para atingir a Educação para Todos (EPT) e os Objetivos de Desenvolvimento do 
Milênio (ODM), a questão de gênero no ensino deve receber atenção especial, 
começando pelo direito das meninas de acesso à escola. Sabemos, por exemplo, que 
em muitas regiões, uma proporção baixa de professoras significa menos meninas 
escolarizadas e consequentemente ainda um número menor de professoras no 
futuro.


Educar 
meninas e mulheres, porém, tem benefícios em cascata para o desenvolvimento 
humano: menor taxa de mortalidade durante o parto; mais bebês saudáveis; mais 
crianças na escola; melhor proteção para crianças e mulheres contra o HIV e a 
Aids, o tráfico e a exploração sexual; além da capacitação política das 
mulheres, o que leva ao desenvolvimento mais forte e mais 
inclusivo.


Se 
quisermos dar oportunidades idênticas às nossas filhas e aos nossos filhos para 
atingirem seu pleno potencial e reivindicar seus direitos, devemos elaborar 
políticas e estratégias que atraiam e motivem homens e mulheres capazes de 
ensinar, ao mesmo tempo permitindo-lhes a criação de ambientes de ensino 
igualitários.


Uma 
maior e uma melhor educação para todos exige bons professores e incentivos para 
estimular professores e professoras em todas as áreas e níveis de ensino. Isso 
irá garantir que meninos e meninas tenham modelos apropriados ao longo de toda 
sua educação.


Mulheres 
compõem a maioria da profissão docente no nível primário, 62% mundialmente, mas 
podem chegar a uma proporção de até 99% em algumas regiões. Apesar da 
predominância das mulheres na profissão, as condições de trabalho, o salário e o 
status estão se deteriorando. As desigualdades dentro da profissão docente devem 
ser reduzidas para que os professores sejam bons exemplos da igualdade de 
oportunidades para meninos e meninas em todas as áreas e níveis de 
escolaridade.


Devemos 
promover oportunidades iguais para as mulheres serem líderes nas escolas, 
gerentes institucionais e encarregadas da tomada de decisões nos ministérios de 
educação, para que haja cada vez mais professoras de matemática, ciência e 
tecnologia e para que mais homens sejam recrutados como educadores infantis e de 
primeiro grau.


É 
igualmente importante identificar as causas da escassez de professoras onde isso 
existe. Providências adequadas para proteção da maternidade e licença 
paternidade, bem como proteção efetiva contra violência sexual e abuso, são 
fundamentais. Se professoras qualificadas temem empregos em áreas periféricas ou 
rurais, como podemos convencer pais relutantes a enviar seus filhos para a 
escola?


Tais 
problemas, assim como a possibilidade de que os professores influam nas decisões 
sobre educação por meio do diálogo social, devem ser debelados para tornar 
realidade um emprego decente para professores e uma educação de qualidade para 
as crianças.


Conclamamos 
todos os nossos parceiros na educação para trabalhar em prol do respeito pleno 
dos direitos e das responsabilidades estabelecidos na Recomendação relativa à 
situação do pessoal docente de 1966, da OIT-Unesco, e a Recomendação da Unesco 
relativa à condição do pessoal docente do Ensino Superior de 1997, ponto de 
partida para este dia especial. Esses são os pilares para a construção de uma 
força docente profissional de qualidade.


Reiteramos 
nossa gratidão e nosso apreço pelos esforços e pela dedicação das professoras e 
dos professores, que assumem a responsabilidade de educar gerações futuras para 
que possam construir sociedades baseadas no desenvolvimento sustentável, na paz, 
na democracia, nos direitos humanos e na igualdade.


UNESCO 
e OIT