Elaboração de um plano de aula
Autor: Educadores Inovadores 2012 | Publicado: 2012-06-15T19:34:00-07:00


Atividade
3.3 


Escola Estadual
Professora Idarlene Severino da Silva

Disciplina:
Ciências 

Professora:
Maria do Socorro Laan Castro Duarte 












Plano de aula – Tipos de poluição

Objetivo
Geral 

-Discutir
os tipos de poluição e os problemas ocasionados por elas.



Objetivos
Específicos

- Retomar
com os alunos o tema da poluição.
- Caracterizar os tipos de poluição que afetam, principalmente, os grandes
centros urbanos.
- Conhecer as implicações de cada tipo de poluição.
- Pesquisar informações em diferentes fontes.
- Aprimorar a oralidade.
- Propor soluções para a problemática abordada.



Duração: 5 aulas de 50 minutos



Alunos: 5º Ano Vespertino



Comentários

Poluição é um assunto muito discutido na sociedade
contemporânea, em virtude da própria atuação do homem. A poluição pode ser
definida como a introdução de substâncias que alteram o equilíbrio natural do
ambiente, podendo causar danos à saúde humana, aos seres vivos em geral e ao
ecossistema.

Da Revolução Industrial até os dias atuais ocorreu
uma ampliação na produção de diferentes indústrias, favorecendo assim o aumento
da poluição atmosférica, principalmente com a emissão de gases por automóveis,
fábricas, etc. Além da poluição atmosférica, temos:

-
poluição hídrica;
- poluição do solo;
- poluição sonora;
- poluição visual.

Atualmente, devemos repensar nossos hábitos, a fim
de não poluir ainda mais o ambiente, pois tal prática interfere em nossa
qualidade de vida e compromete a vida das gerações futuras, bem como os
diferentes biomas encontrados na biosfera.



Recursos

-
Pesquisa realizada previamente pelos alunos sobre os tipos de poluição em
jornais e jornais.
- Cartolinas, lápis e cola. 

-
Computadores.

-
Impressora.&nbsp;

- Data
show





Metodologia

1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Discutir com os alunos sobre os diferentes tipos de
poluição. 

2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solicitar que os alunos se organizem em grupos de 4
integrantes. 

3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedir que cada grupo escolha um tipo de poluição e
se aprofunde no estudo desse tipo. 

4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Levar os alunos a sala de informática e pedir para
que eles busquem mais informações no site de busca google e bem como
imagens no google imagens.

5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Imprimir 3 imagens que cada grupo achou mais
interessante.

6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedir para que os grupos criem cartazes, a fim de
que, posteriormente, eles expor para os outros alunos da escola. 

7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os grupos elaboram falas para o determinado tema e
uma determinada situação-problema devido a tal poluição. Por exemplo: um aluno
apresenta determinada doença respiratória associada à poluição atmosférica. Ele
deve descrever o problema à classe, suas causas, os sintomas, o que fazer para
melhorar e, principalmente, buscar soluções para diminuir ou eliminar a
poluição. 

8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Após apresentações em sala os grupos apresentam
seus trabalhos a comunidade escolar. 

9) Apresentação através de slides com as imagens de
pesquisas realizadas.&nbsp;



Avaliação

A avaliação será através da participação na
realização do trabalho, apresentação do seminário bem como através da apresentação
às outras turmas da escola utilizando o data show no pátio da escola.