Autor: MARILIN CRISTINE SILVEIRA SCHICK | Publicado: 2009-11-17T16:13:00-08:00

8º Encontro presencial - Setembro 2009Neste encontro foram apresentados os planos de aula e foi orientado a todos para observar o padrão do Portal do Professor e quem não tivesse estruturado nos padrões, deveriam reestruturá-lo e postá-lo novamente em Plano de Aula reestruturado.“Atividades Finais Unidade 4 –  Currículo, Projetos e Tecnologia”Atividade 1 – GrupoVamos agora trabalhar em pequenos grupos para conhecer experiências de uso de tecnologias integradas ao currículo vivenciadas pelos colegas.Orientações:1.Escolher um representante do grupo para registrar a síntese das análises e atribuir um nome ao grupo. Por exemplo: Canela.2.Cada grupo vai debater sobre as experiências de seus membros relacionadas ao uso de tecnologias no currículo.3.Identificar, em relação às experiências: disciplinas envolvidas, atividades desenvolvidas, objetivos da atividade, conteúdos trabalhados, tecnologias e mídias utilizadas, duração da atividade, os conhecimentos, atitudes e procedimentos que os alunos mobilizaram ou aprenderam. 4.Registrar, em documento do editor de texto, a síntese das análises do grupo sobre as experiências.5.Postar este arquivo na Biblioteca, em Material do Aluno, tema e subtema "Síntese Integra TIC". Atividade 2 Desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículoDurante as próximas duas semanas, quando vamos realizar o Plano de Aulas voltado ao desenvolvimento de projetos de trabalho pelos alunos, leve em conta a possibilidade de orientar os alunos para a integração de diferentes tecnologias a esse trabalho.Orientações:1.Desenvolver o Plano de Aulas e registrar no Fórum “Relato de projetos de trabalho” as atividades desenvolvidas, as estratégias criadas pelos alunos com os respectivos conhecimentos, atitudes e procedimentos mobilizados ou aprendidos, as tecnologias e mídias empregadas. 2.Comentar os relatos registrados pelos colegas.3.Após a conclusão do projeto, analisar o previsto e o realizado, comparando o Plano de Aula com os relatos registrados no Fórum e fazer uma síntese das atividades desenvolvidas, principais estratégias criadas pelos alunos com os respectivos conhecimentos, atitudes e procedimentos mobilizados ou aprendidos pelos alunos e tecnologias e mídias empregadas. 4.Inserir no Fórum “Currículo desenvolvido na ação” sua análise sobre como os conceitos e estratégias, as mídias e tecnologias identificados se integram ao currículo das disciplinas envolvidas.5.Reelaborar o Plano de Aula em arquivo de texto.6.Postar este arquivo na Biblioteca, em Material do Aluno, tema “Unidade-4",sub-tema "Ativ-6 Plano de aula reelaborado". 7.Inserir o Plano de Aula reelaborado no Portal do Professor. (atividade opcional)8.Para melhor compreendermos o conceito de currículo e como as tecnologias se integraram ao currículo dos projetos desenvolvidos durante este curso, vamos refletir sobre as questões propostas nesta página, entre outras mais interessantes que vocês, com certeza, levantarão.Atividade 3 – 1.Navegar no Portal do Professor, em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ 2.Clicar na opção Interação e Colaboração. 3.Explorar as diferentes áreas abertas para a interação e colaboração: chats, blogs, seminário on-line e inovações interativas.