Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise, Humanismo, Psicologia Transpessoal e Psicologia Cognitiva
Autor: Isabel Vargas | Publicado: 2012-04-25T17:37:00-03:00



Definições:





Estruturalismo

Considera-se como fundador da psicologia moderna&nbsp;Wilhelm&nbsp;Wundt, por ter criado, em&nbsp;1879, o primeiro&nbsp;laboratório&nbsp;de psicologia na&nbsp;universidade&nbsp;de&nbsp;Leipzig,&nbsp;Alemanha. A psicologia se tornou uma ciência independente da filosofia graças a&nbsp;Wundt, nos finais do século XIX. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistemática as investigações em psicologia, através de vários autores que a esta ciência se dedicaram, construindo múltiplas escolas e teorias.

Wundt&nbsp;criou o que, mais tarde, seria chamado de&nbsp;Estruturalismo, por Edward&nbsp;Titchener; cujo objecto de estudo era a estrutura consciente da mente, as&nbsp;sensações. Segundo esta perspectiva, o objectivo da psicologia seria o estudo científico da Experiência Consciente através da&nbsp;Introspecção.&nbsp;Titchener&nbsp;levou a&nbsp;idéia&nbsp;da psicologia para os&nbsp;Estados Unidos da América, modificando-a em alguns pontos. As principais limitações do Estruturalismo residem no facto de a introspecção não ser um verdadeiro método científico incontestável e de esta corrente excluir a psicologia animal e infantil. Esta corrente foi extinta em meados do&nbsp;século XX.



Funcionalismo

O funcionalismo é o modelo que substitui o&nbsp;estruturalismo&nbsp;na evolução histórica da psicologia, sendo o seu principal impulsionador&nbsp;William James. O principal interesse desta corrente teórica residia na utilidade dos processos mentais para o organismo, nas suas constantes tentativas de se adaptar ao meio. O ambiente é um dos factores mais importantes no desenvolvimento. Os&nbsp;funcionalistasqueriam saber como a mente funcionava, e não como era estruturada.



Behaviorismo, a primeira potência

A maior escola de pensamento&nbsp;americana&nbsp;surgiu no início do&nbsp;século XX, sendo influenciada por teorias sobre o comportamento e fisiologia animal. A tradução da palavra&nbsp;inglesa&nbsp;behavior&nbsp;é "comportamento", portanto, o foco de estudo do&nbsp;comportamentismo&nbsp;ou&nbsp;comportamentalismo&nbsp;(título traduzido) é o&nbsp;comportamento&nbsp;observável, e o&nbsp;condicionamento&nbsp;é o método utilizado nesta escola. Foi fundada por&nbsp;John B. Watson&nbsp;(behaviorismo&nbsp;metodológico), que acreditava que o controle do ambiente de um indivíduo permitia desencadear qualquer tipo de comportamento desejável. Traz do&nbsp;funcionalismo&nbsp;a aplicação prática da psicologia; o seu foco está na aprendizagem.&nbsp;Erroneamente, muitos divulgam que através desta perspectiva não se pode estudar cientificamente os pensamentos, desejos e sentimentos, entretanto, o próprio Watson tem extensos trabalhos sobre pensamento e emoções humanas.

Foi influenciado, inicialmente, pelas teorias de&nbsp;Ivan Pavlov&nbsp;e&nbsp;Edward&nbsp;Thorndike. E, posteriormente, pelas teorias do&nbsp;operacionismo. Foi&nbsp;Burrhus&nbsp;Frederic&nbsp;Skinner&nbsp;o maior autor&nbsp;neocomportamentalista, levantando a tona seu condicionamento operante e a modificação do comportamento (Behaviorismo&nbsp;Radical).

No meio do século XX, vários autores escreveram sobre o pensamento e a cognição.&nbsp;Diziam&nbsp;fazer parte do comportamento este pensamento, estava sendo criada uma divisão no&nbsp;behaviorismo: a&nbsp;psicologia cognitiva. Alguns autores desta escola foram&nbsp;Albert&nbsp;Bandura,&nbsp;Julian&nbsp;Rotter&nbsp;e&nbsp;Aaron&nbsp;Beck. Estes falavam que o comportamento pode ser entendido também a partir da cognição e que o aprendizado pode existir sem a necessidade de condicionamento em laboratório, mas pela observação e elaboração do que foi visualizado. É chamada de a primeira grande força da psicologia.



Gestalt, a psicologia da forma

Fundada dentro da filosofia por&nbsp;Max&nbsp;Wertheimmer,&nbsp;Kurt&nbsp;Koffka&nbsp;e&nbsp;Wolfgan&nbsp;Koller&nbsp;, a&nbsp;gestalt&nbsp;traz novas perguntas e respostas para a psicologia. Ela se detém nos campos da percepção e na visão&nbsp;holísticado homem e do mundo. A palavra&nbsp;gestalt&nbsp;não tem uma traduçãoexata&nbsp;para o português, mas pode ser entendida como "forma", "formato", "configuração". Critica principalmente a psicologia de&nbsp;Wundt, que é chamada de psicologia do "tijolo e argamassa", pois vê a mente humana dividida em estruturas.

O&nbsp;gestaltismo&nbsp;mais conhecido como psicologia da forma que surge na Alemanha, no&nbsp;incio&nbsp;do século XX. Em oposições clara a J. Watson, seus mais importantes representantes foram&nbsp;Max&nbsp;Wertheimmer,&nbsp;Kurt&nbsp;Koffka&nbsp;e&nbsp;Wolfgan&nbsp;Koller. Seus estudos partiam da experiência imediata, utilizando como método a fenomenologia. Segundo esses estudiosos, os&nbsp;fenomenos&nbsp;da percepção, da memória e da&nbsp;afetividadeeram&nbsp;vivenciados&nbsp;sob forma de estruturas. Eles recusavam a&nbsp;idéia&nbsp;de Watson, para quem o comportamento era unicamente dependente do estimulo (relação conhecida como estímulo-resposta ou E-R), afirmando que a forma resultante de um processo de percepção era muito mais que a soma das partes. O&nbsp;gestaltismo&nbsp;trazia como preocupação central a necessidade de se relacionar a experiência imediata dos sujeitos com a natureza física e biológica e com o mundo dos valores&nbsp;socioculturais.

A&nbsp;gestalt&nbsp;preocupa-se com o homem visto como um todo, e não como a soma das suas partes (o lema da&nbsp;gestalt&nbsp;é justamente este: "O todo é mais que a soma das suas partes"). No ano de 1951,&nbsp;Frederic&nbsp;S.Perls&nbsp;cria a teoria&nbsp;Gestalt-terapia, que contou com os colaboradores&nbsp;Laura&nbsp;Perls&nbsp;e&nbsp;Paul&nbsp;Goodman, com base na filosofia de&nbsp;Martin&nbsp;Buber, das&nbsp;terapias corporais&nbsp;de&nbsp;Reich, em filosofias orientais, na&nbsp;teoriaorganísmica&nbsp;de&nbsp;K.&nbsp;Goldstem, na&nbsp;teoria de campo&nbsp;de&nbsp;Kurt&nbsp;Lewin, no&nbsp;holismo&nbsp;e em outros.



Psicanálise

A psicanálise teve seus primórdios com&nbsp;Sigmund&nbsp;Freud (1856-1939) entre o fim do século XIX e início do&nbsp;século XX&nbsp;através dos estudos sobre a&nbsp;histeria, acompanhado primeiramente pelo seu mestre,&nbsp;Charcot. Este havia descoberto que a histeria era doença de&nbsp;caráterideogênico, ou seja, baseado nas&nbsp;idéias&nbsp;e não originada de distúrbios orgânicos, e portanto não era uma doença tipicamente feminina, do&nbsp;útero&nbsp;(Hysteron&nbsp;em&nbsp;grego&nbsp;significa "útero").

Também pode ser-lhe creditado a hipótese de que a histeria fosse efeito de uma dissimulação, uma vez que o sintoma poderia ser evocado e suprimido por força da sugestão ou da hipnose. Isso foi descoberto devido a sugestão hipnótica, pois pessoas que não apresentavam histeria, poderiam ser sugestionados a apresentar sintomas histéricos tais como a conversão.&nbsp;Freud, ficou impressionado com o método hipnótico e o estudo da histeria. Passou, então a praticar o método de&nbsp;Charcot, que mais tarde ganhou um diferencial, a&nbsp;catarse, estudado conjuntamente com seu colega&nbsp;Breuer. Com o livro dos dois,&nbsp;Estudos sobre a Histeria, foi fundado a psicanálise. O método hipnótico foi abandonado por Freud, dentre outros motivos, por apenas suprimir os sintomas sem que promovesse a cura, e também, como modo de atender a uma paciente (Fräulein&nbsp;Elizabeth), que havia lhe pedido para apenas falar, sem a hipnose. Foi denominada por ela a&nbsp;psicanálise&nbsp;como a "cura pela fala". Freud então foi modelando sua teoria, sendo caracterizada fundamentalmente por investigar o&nbsp;inconsciente, ganhando contornos da sexualidade, principalmente as pulsões da sexualidade infantil, tópico este&nbsp;polêmico&nbsp;para a sociedade da época. Cabe dizer que o termo sexualidade confunde-se até hoje em dia, no senso comum, com sexo e no entanto para Freud a sexualidade dá conta da organização do prazer e a construção psíquica dos meios para satisfazê-la.

Outro personagem importante da psicanálise é&nbsp;Carl G. Jung, primeiro presidente da sociedade psicanalítica. Com o avanço da teoria de Freud em cima da sexualidade infantil, Jung, que não concordava com o que Freud dizia acerca do assunto, rompe com o psicanalista e segue outro caminho, criando uma nova teoria, denominada psicologia analítica. A sua proposta foi de "dessexualizar" o ego. Mas Freud&nbsp;retifica&nbsp;o ex-colega, dizendo que "o ego possui várias naturezas das pulsões, mas a pulsão sexual é a que ganha mais investimento". Duvidaram que Freud tivesse "criado" o termo inconsciente, mas tal conceito foi feito anos antes, e Freud utilizou-se dele com outro sentido, encarregando-se de criar uma teoria toda em cima do termo: antigamente, inconsciente significava não-consciência e, na psicanálise, inconsciente significa uma outra ordem, com outras regras, um dos elementos do aparelhos psíquico, constituído por pensamentos, memórias e desejos que não se encontram ao nível consciente mas que exercem grande peso no comportamento. Este é o mérito de Freud. Após a morte de Freud, a psicanálise teve muitos membros que a cisionaram, criando obras chamadas neopsicanalíticas&nbsp;Anna Freud&nbsp;(filha de Sigmund Freud),&nbsp;Melanie Klein,&nbsp;Lacan,&nbsp;Bion,&nbsp;Winnicott&nbsp;etc.) ou outras teorias diferentes (Carl G. Jung,&nbsp;Alfred Adler,&nbsp;Erik Erikson,&nbsp;Carl Rogers&nbsp;etc..

A psicanálise hoje se apresenta de várias formas, que são a psicanálise ortodoxa, a psicanálise nova (ou neopsicanálise) e a psicologia de orientação analítica (utilizada não só por psicanalistas formados, mas também por psicólogos não especializados), todas com algumas peculiaridades.

É a segunda grande força de psicologia, e segundo o Conselho Federal de Psicologia Brasileiro&nbsp;&nbsp;e demais CRPs, a psicanálise é aceita no meio acadêmico, porém só pode ser utilizada de forma integral com uma&nbsp;especialização, caso contrário deve-se utilizar da técnica de psicoterapia de orientação psicanalítica.



Humanismo

O enfoque da&nbsp;psicanálise&nbsp;no inconsciente, e seu&nbsp;determinismo, e o enfoque na observação apenas do comportamento, pelo&nbsp;behaviorismo, foram as críticas mais fortes dos novos movimentos de Psicologia surgidos no meio do século XX. Na verdade o humanismo não é uma escola de pensamento, mas sim um aglomerado de diversas correntes teóricas. Em comum elas têm o enfoque humanizador do aparelho psíquico, em outras palavras elas focalizam no homem como detentor de liberdade, escolha, sempre no presente. Traz da filosofia fenomenológico existencial um extenso gabarito de idéias. Foi fundada por&nbsp;Abraham Maslow, porém a sua história começa muito tempo antes.

A&nbsp;Gestalt&nbsp;foi agregada ao humanismo pela sua visão holística do homem, sendo importante campo da Psicologia, na forma de&nbsp;Gestalt-Terapia. Mas foi&nbsp;Carl Rogers, um psicanalista americano, um dos maiores exponenciais da obra humanista. Ele, depois de anos a finco praticando psicanálise, notou que seu estilo de terapia se diferenciara muito da terapia psicanalítica. Ele utilizava outros métodos, como a fala livre, com poucas intervenções, e o aspecto do sentimento, tanto do paciente, como do terapeuta. Deu-se conta de que o paciente era detentor de seu tratamento, portanto não era passivo, como passa a idéia de paciente, denominando então este como cliente. Era a terapia centrada no cliente ( ou na pessoa) Seus métodos foram usados nos mais vastos campos do conhecimento humano, como nas aulas centradas nos alunos, etc. Apresentou três conceitos, que seriam agregados posteriormente para toda a Psicologia. Estes eram a&nbsp;congruência&nbsp;(ser o que se sente, sem mentir para si e para os outros), a&nbsp;empatia&nbsp;(capacidade de sentir o que o outro quer dizer, e de entender seu sentimento), e a&nbsp;aceitação incondicional&nbsp;(aceitar o outro como este é, em seus defeitos, angústias, etc.).&nbsp;Erik Erikson, também psicanalista, trouxe seu estudo sobre as oito fases psicossociais, em detrimento às quatro fases psicossexuais de&nbsp;Freud, onde todas as fases eram interdependentes, e não necessariamente determinam as fases posteriores; para ele o homem sempre irá se desenvolver, não parando na primeira infância.&nbsp;Viktor Frankl, com sua&nbsp;logoterapia, veio a acrescentar os aspectos da existência humana, e do sentido da vida, onde um homem, quando sente um este vazio de sentido na vida, busca auxílio pois não se sente confortável em viver sem sentido ou ideais. Diz também que eventos muito fortes podem adiantar a busca pelo sentido da vida. Tais eventos podem criar desconforto, trauma intenso, mas podem criar um aspecto de fortaleza no indivíduo.



Pirâmide de Maslow.&nbsp;

Maslow&nbsp;trouxe, para a psicologia que havia fundado, estes autores, agregando, ainda seus estudos sobre a pirâmide de necessidades humanas. Para ele, as necessidades fisiológicas precisam ser saciadas para que se precise saciar as necessidades de segurança. Estas, se saciadas, abrem campo para as necessidades sociais, que se saciadas, abrem espaço para as necessidades de auto-estima. Se uma destas necessidades não está saciada, há a incongruência. Quando todas estiverem de acordo, abre-se espaço para a auto-realização, que é um aspecto de felicidade do indivíduo. Esta é hoje a terceira grande força dentro da psicologia.



Psicologia Transpessoal

Maslow&nbsp;estava insatisfeito com sua própria teoria, dizendo que faltava-lhe o facto de o homem ser um ser espiritualizado. Para ele, era importante a espiritualidade e as características da consciência alterada, teoria de&nbsp;Stanislav Grof. Criou então, com ajuda de outros psicólogos, uma teoria que era abrangente nesse aspecto. Incorporou idéias de&nbsp;Carl G. Jung, que era um estudioso dos aspectos transcendentais da consciência, na Psicologia transpessoal. Esta fala de vários níveis de consciência, que vão do mais obscuro, (a sombra), até o mais alto grau de consciência, o transpessoal. Por ter seu foco na consciência e seus aspectos, foi também chamada de&nbsp;psicologia da consciência. Seu estudo é recente e traz características que necessitam de um aprofundamento maior.



Psicologia Cognitiva

Tendo em seus primórdios, entre outras, as teorias de&nbsp;Jean Piaget, a Psicologia Cognitiva é um dos mais recentes ramos da investigação em psicologia, tendo se desenvolvido como uma área separada desde os fins dos anos 1950 e princípios dos anos 1960, diferenciando-se das influências behavioristas da época por afirmar a existência de estados mentais internos como: o desejo; as motivações (consubstanciação do desejo, consciente ou inconsciente, na conduta dos indivíduos); e as crenças (sistema de suposições desejadas, consciente ou inconscientemente, individual ou coletivamente).

O termo "Psicologia Cognitiva" começou a ser usado com a publicação do livro Cognitive Psychology de Ulrich Neisser em 1967. Desde então, o paradigma dominante na área foi o do processamento de informação, modelo defendido por Broadbent. Neste quadro de pensamento, considera-se que os processos mentais são comparáveis a software a ser executado num computador que neste caso seria o cérebro. As teorias do processamento de informação têm como base noções como: entrada; representação; computação ou processamento e saídas.

A partir dos estudos em Psicologia Cognitiva, desenvolveu-se a&nbsp;Terapia Cognitiva&nbsp;(ou Cognitivo-comportamental), por&nbsp;Aaron Beck, ex-psicanalista norte-americano. Sua ênfase está na investigação e remodelamento das crenças, esquemas e pensamentos disfuncionais que gerariam os distúrbios psicológicos.