Proa17A-Atividade17/19 - Síntese das Sugestões das Colegas
Autor: Helenita Leal | Publicado: 2007-05-31T17:46:00-07:00

OBS>: Esta atividade foi dividida, ficando a análise de 13 blogs para cada componente, cfe destacado abaixo:13 primeiros - Helenita (de Rosecler até Eloice)13 seguintes - Tânia    (Teresinha até Ligiane) 13 últimos   - Sirlei   (Ilane até Luciene)  Postagem Helenita:Esperei até hoje para concluir as leituras da atividade17/18, nos blogs das 13 colegas, às quais estavam a meu encargo fazer uma análise e postar sua síntese, porque muitas delas ainda não haviam postado tal atividade. Ao retomar às visitas verifiquei que algumas ainda não postaram, mas como o prazo se esgota hoje, infelizmente não posso mais adiar.Bem, no geral as colegas gostaram do conteúdo encontrado em nosso blog, salientando que acham esta ferramenta bastante útil no ensino-aprendizagem e que nele encontraram algumas respostas sobre questões que desejavam conhecer melhor. Com certeza ficamos muito satisfeitas com isso, pois esse é o objetivo, construir conhecimento através da interação. Entre os comentários feitos, algumas sugestões surgiram como forma de contribuição das colegas ao nosso trabalho, sendo elas: Neuza: Dêem uma olhadinha neste endereço: http://wnews.uol.com.br/site/noticias/materia_especial.php?id_secao=17&id_conteudo=284 Pelo que entendi, para pegar um vídeo que está salvo no meu computador e levar para o youtube, é preciso converter o vídeo para um formato que o youtube aceita. Tem um programa chamado Media Coder que faz isso. Tentei baixar, mas a página não pode ser exibida. Pode estar com problemas. Será que é por aí?Márcia:  poderiam ser adicionadas figuras capturadas dos passos explicados para complementar o trabalho.Lúcia: A fim de evitar problemas em relação a "veiculação de imagens na Internet" deixei um comentário referente a importância da autorização dos pais sobre esta questão a fim de evitar transtornos para a escola e professores.Ediana: São várias as informações sobre uso do Youtube colocadas em diferentes postagens. Como sugestão o grupo poderia reunir todas elas em único tutorial.Eloice: É apresentado um vídeo de fábulas com áudio o que polui auditivamente misturando o som da música de fundo do blog com o som desse vídeo.Gostaria de agradecer, em nome de todas as componentes do grupo, a contribuição das colegas, as quais com certeza serão analisadas com muito carinho e se passíveis de serem incorporadas, dentro de nossas possibilidades, em nossa versão final, com certeza o serão.  Postagem Tânia:Visitando aos Blogs das Colegas observei os comentários e constatei que algumas delas já conheciam a ferramenta, mas que puderam aprofundar mais o assunto. A Terezinha achou a primeira versão de nosso trabalho muito bem explicada e justificou que tivesse lido o tutorial, teria tido menos dificuldade para postar vídeos. A colega Loiva colocou que o grupo dela está tentando produzir um pequeno vídeo, mas que precisam de uma configuração para a máquina. Já a Ilane, gostou muito da ferramenta e do trabalho elaborado, mas possui uma preocupação, uma vez que os alunos adoram trabalhar com este tipo de aplicativo. A escola tem o site bloqueado e ela gostaria de saber se necessita de licença dos pais para publicar os vídeos.As colegas Andréia, Adriane, Eveline, Maristela, Sonia, Mara e Ligiane ainda não postaram a tarefa.A colega Ilane, poderia sugerir quanto ao site bloqueado, que após a exploração da ferramenta, desenvolva projetos pedagógicos que comprovem a importância didática no uso da mesma em promoção da aprendizagem dos alunos e apresente a equipe de supervisão e direção, pois com certeza terás apoio. Quanto a licença para vídeos pedagógicos, não acredito que necessite, desde que os pais dos alunos sejam conhecedores da proposta pedagógica da escola e consequentemente dos tipos de projetos que serão desenvolvidos, mas isto não é uma certeza, vamos discutir com o grupo. As colegas que analizaram nosso trabalho acharam nosso documento inicial muito bom, acho que falta retocar a introdução, o que já estou fazendo e a conclusão.