Ativ. 2.5 Sub-tema: Planejando atividade com Hipertexto ou Internet.
Autor: IolandaAguiar | Publicado: 2012-06-01T06:45:00-07:00



Programa de Capacitação do Eproinfo
Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TIC`S
Núcleo Tecnológico Educacional – NTE – Coremas/PB

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Equipe:


Jaidete Vicente Gregorio Leite


Maria Iolanda Aguiar de&nbsp; Oliveira Almeida








Formadora: Maria José Alves Gomes V Leite

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TEMA: 2.5
SUB-TEMA: PLANEJANDO A ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET





Aula Projeto:






Tema: Ler é bom, faça essa viagem.&nbsp;





Metodologia:






-Leitura pelos alunos dos livros;


-Criação do cantinho da leitura, o aluno deverá ter acesso a todos os livros disponíveis;


-Produção de desenhos a partir das leituras realizadas em
sala; 

-Realização de jogos educativos envolvendo leitura;


-Leitura do livro em casa pelo aluno para apresentação do mesmo diante a turma no dia previamente combinado;


-Confecção de um mural de indicações, para ser colocado na sala, no qual o aluno recebe fichas com os seguintes dizeres: “Indico o&nbsp; livro(nome do livro) porque(justificativa), que deverão preencher o nome do livro que lerem e indicá-lo aos amigos, justificando a indicação. As fichas são colocadas no mural para que todos da classe tenham acesso a elas.


-Dar um incentivo ao aluno que conseguir ler o maior número de livros, como um brinde;


-Todo final de semana o aluno levará um livro diferente para&nbsp;
casa. 





Objetivo geral:




Despertar, incentivar e promover a leitura no âmbito escolar, estendendo-se para casa, visando a formação e o hábito de leitor no educando, para assim melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem e o desenvolvimento social e cultural. 



Justificativa:






Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que os cercam. Pode então, vivenciar experiências que propiciem&nbsp; e solidifique os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. Neste sentido a ideia é propiciar aos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao livro e a importância de se adquirir o hábito de ler.&nbsp;

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Tecnologias e Mídias utilizadas:

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Sites www.revistaescola.aril.com.br


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.portaldoprofessor.mec.gov.br


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.educarede.org


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; www.projetosdeleitura.com.br





Apresentação dos livros;


Fotos;


Vídeos feitos na sala.&nbsp;









Público Alvo: 25 alunos
Duração: duas semanas
Disciplinas envolvidas:&nbsp; Português, matemática e artes.





Avaliação:






Analisar se as crianças escutam a história com atenção, comentam assuntos ligados a ela, relacionam as ilustrações ao texto e se manifestam preferências por trechos ou episódios específicos na própria aula.


Observar se os alunos demostram interesse em selecionar livros para levar e ler em casa.&nbsp;





Culminância:






A culminância do Projeto de Leitura se deu quando os alunos fizeram a leitura individual, fazendo&nbsp; seus comentários do que acharam mais interessante ao lerem o livro e terminou com a produção de desenhos.&nbsp;





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Através deste projeto queremos incentivar nossos alunos a crescerem no hábito da leitura.




























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