É tempo de Folclore
Autor: Grasiela L. S. | Publicado: 2012-08-18T12:18:00-03:00

&nbsp; O Folclore vem do povo e é para o povo, portanto, em qualquer manifestação cultural é possível encontrar diversos elementos que podem ser trabalhados em sala de aula para manter&nbsp; vivas as tradições nacionais.Sugestões:Intervenções - FOLCLORE 
Objetivos:&nbsp;&nbsp; Desenvolver      atividades baseadas em lendas, mitos e brincadeiras cantadas de origem      africana e indígena;&nbsp;&nbsp; Incentivar      o respeito&nbsp; pelas tradições      culturais&nbsp; de um povo (indígena e      africano);&nbsp;&nbsp; Desenvolver      a linguagem oral e escrita;&nbsp;&nbsp; Estimular      a criatividade e a expressão artística.
01.&nbsp; O que é o FOLCLORE? Aguçar o conhecimento prévio do aluno acerca do que significa a palavra folclore. Registro das falas das crianças em cartaz. Propor uma roda de conversas, onde as crianças irão expressar seu conhecimento sobre o tema. Desenho interpretativo no cartaz.02.&nbsp; O que são lendas? Em uma roda de conversa, apresentar vários fantoches das lendas folclóricas, quem são esses personagens? Vocês conhecem? O que são lendas? A professora fará as intervenções conceituando lendas de acordo com a faixa etária da turma.Hoje iremos conhecer uma lenda de origem indígena - CURUPIRA A lenda será lida pela professora com o auxilio do fantoche. Em seguida conversação sobre a lenda. Cartaz coletivo com desenho do Curupira.
03.&nbsp; Apresentação da lenda do NEGRINHO DO PASTOREIO&nbsp; - a professora irá utilizar o livro para contar a lenda. Após leitura socializar o livro para que cada criança possa manusear e observar as gravuras. Atividade coletiva – cartaz da lenda com colagem do Negrinho do Pastoreio. Validar a importância dos negros para a&nbsp; nossa cultura.&nbsp;
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05.&nbsp; Apresentação da lenda indígena – A LENDA DO MILHO. Leitura da lenda pela professora, conversação, quem gosta de milho? Quais os alimentos que fazemos a partir do milho?. Propor a turma a representar a lenda através de desenhos em cartaz.
&nbsp;06.&nbsp; A lenda do SACI-PERERÊ – apresentação da lenda utilizando o fantoche. Música do Saci-Pererê. Desenho interpretativo da lenda em papel ofício. Confecção do Saci-Pererê (marcador de livro) &nbsp;decoração com cola colorida e cola gliter.
&nbsp;07.&nbsp; Lenda do BUMBA-MEU-BOI , apresentação da lenda com a máscara do personagem folclórico. Propor à turma a apresentação da lenda na festa do folclore. Confecção das máscaras pelas crianças. Ensaios para apresentação da lenda.