Autor: Biblioteca Pública Municipal João Palma da Silva | Publicado: 2012-08-22T14:58:00-03:00


INSCRIÇÕES PARA ESPECIALISTAS EM
MINICURSOS/OFICINAS

O
Município de Canoas, por meio da sua Secretaria Municipal de
Cultura, no uso de suas atribuições , devidamente aprovada e
acompanhada pela Diretoria de Cidadania Cultural e, em consonância
com o Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER), com o apoio
da Fundação Biblioteca Nacional, por meio do Comitê
PROLER Núcleo Canoas,
torna público, para conhecimento dos interessados,  a abertura do
processo de inscrição e seleção de 2 (dois) professores
especialistas que serão selecionados para atuarem como formadores,
em 2 (dois) minicursos/oficinas, com um pró-labore de R$ 100,00 a
hora/aula, totalizando 8 horas/aula, cujo  tema central deverá ser
MEMÓRIA, ATUAÇÃO E PROJEÇÃO - UMA REFLEXÃO SOBRE OS 20 ANOS DO
PROLER NACIONAL,
que ocorrrerão dentro do Encontro
Regional do PROLER,
promovido pelo Comitê local, no dia 23 (vinte e três) de outubro de
dois mil e doze, nas dependências da Biblioteca Pública Municipal
João Palma da Silva , compondo o calendário de comemorações dos
46 (quarenta e seis) anos dessa instituição. Esse projeto 
contempla as ações propostas no Plano Municipal de Livro, Leitura e
Literatura, instituído através da Lei Municipal nº 5564/2010. Os
requisitos para participar dessa seleção são os seguintes:

*
Apresentar uma proposta de minicurso/oficina de 8h/aula seguindo o roteiro abaixo relacionado:

 -
Título do curso/oficina: (a critério do candidato - infantojuvenil,
infantil, juvenil, contação de histórias, clássicos infantis...) 



 -
Nome do professor (a) especialistas

 -
Data da realização do minicurso: 23/10/2012

 -
Público atendido:

 -
Total de horas/aula:

 -
Ementa do curso: (enfocar, além do tema da oficina, o tema central
do Encontro)

 -
Objetivos (geral e específicos)

 -
Programa detalhado das aulas (estratégias de leitura que serão
adotadas, preferencialmente atividades práticas de leitura), com
referência aos autores que serão lidos e às formas com que seus
textos serão trabalhados pelo grupo.

 -
Método de avaliação

 -
Bibliografias de referência

 -
Assinatura 


Os critérios de avaliação serão os seguintes:
&nbsp; &nbsp; &nbsp; A formação acadêmica na área de educação (especialização, mestrado ou doutorado) com ênfase na mediação da leitura;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A proposta deverá trazer detalhado o programa (metodologia) da oficina.

CRONOGRAMA


Inscrições:
 22 de agosto a 27 de agosto , no Setor de Extensão da Biblioteca
 Pública Municipal João Palma da Silva


Análise
 das propostas: 28 de agosto de 2012 por uma comissão formada por
 membros da equipe do PROLER Núcleo Canoas


Divulgação
 dos selecionados: 29 de agosto de 2012 no Site da Prefeitura
 www.bibliotecajoaopalmadasilva.blogspot.com .e
 Mural da Biblioteca Pública João Palma da Silva.


Documentação:
 Após a diulgação dos selecionados, os 2(dois) especialistas
 receberão a lista dos documentos necessários para serem enviadas
 ao PROLER Nacional, juntamente com as propostas dos minicursos,  no
 local da inscrição. Apresentar até 29 de agosto 2012.


Data
 do minicurso/oficina: 23 de outubro de 2012 no auditório da
 Biblioteca Pública João Palma da Silva.



Informações:

Secretaria Municipal de Cultura


Biblioteca Pública Municipal João
Palma da Silva


Rua Ipiranga, 105 – Centro –
Canoas

34621622

Comitê PROLER Núcleo Canoas

Roteiro
para apresentação de proposta de curso/oficina

O
projeto com a solicitação de curso/oficina é de responsabilidade
da Coordenação do Comitê PROLER, ainda que o professor convidado a
ministrá-lo se encarregue da elaboração dos itens a ele
pertinentes. A proposta deverá ser enviada ao PROLER/Casa da
Leitura, através de Ofício do Comitê proponente, com as seguintes
informações:


Tema
 / Título do curso/oficina, indicado
 expressamente no início da proposta.




Nome
 do Professor Especialista selecionado.




Carga
 horária do curso/oficina.




Data
 prevista para a realização do curso/oficina.




Local
 de realização do curso/oficina.




Definição
 do público destinatário do curso/oficina,
 com o máximo possível de especificações (Por exemplo: em vez de
 referir uma categoria genérica, como “professores”,
 especificar, se for o caso, a rede de ensino a que pertencem –
 pública, particular ou ambas –, o nível de ensino em que atuam
 etc.)




Justificativa
 relativa à escolha do
 público destinatário,
 dando conta das razões – profissionais, sociais etc. – pelas
 quais esse público deve ter prioridade nas inscrições, se for o
 caso.




Forma
 de divulgação do curso/oficina:
 apontando o instrumento ou veículo de propaganda a ser utilizado
 para noticiar o curso junto ao público destinatário preferencial.




Ementa
 do curso: em
 torno de 5 linhas, apresentando a proposta principal do curso. Esse
 texto, de conteúdo descritivo, deve privilegiar a forma de redação
 corrente (por exemplo:
 Este curso/oficina pretende desenvolver estratégias de formação
 de leitores com vistas a...),
 e evitar a forma de listagem de verbetes ou de tópicos de assunto
 (por exemplo: Formação de leitores. Estratégias de ação. etc.)




Objetivos
 (geral
 e específicos):
 estes podem ser listados ou não sob a forma de tópicos, mas em
 seções separadas.




Programação
 do curso/oficina (aula
 a aula). É importante que venham expressamente indicadas na
 programação as estratégias de leitura que serão adotadas, e que,
 no conjunto total das aulas, seja dada preferência a atividades
 práticas de leitura, com referência aos autores que serão lidos e
 às formas com que seus textos serão trabalhados (leitura
 individual, coletiva ou em grupo). A leitura



direta
de textos e a produção textual dos participantes devem ser
priorizadas em relação a exposições teóricas e discussões
conceituais, que, não obstante, podem ser sugeridas ou indicadas em
bibliografia.


Bibliografia
 de Referência.




Programa
 detalhado das aulas com a distribuição e periodicidade da carga
 horária total




Especificação
 do método de avaliação adotado pelo professor especialista.




Composição
 das turmas:
 recomenda-se
 que o número de inscritos por curso/oficina não exceda o limite de
 35 alunos.
 
 (Solicitação
 feita pelos próprios especialistas que já realizaram cursos pelo
 PROLER)




INFORMAÇÕES
 E DOCUMENTAÇÃO



Os
dados pessoais do professor especialista abaixo listados deverão
estar especificados na proposta de curso apresentada. (Para atender
às exigências do Setor  Administrativo,  serão exigidas cópias da
documentação comprobatória dos documentos pessoais, conforme
indicado:

Nome
completo

Identidade
(cópia
autenticada)

CPF
  (cópia
autenticada)

PIS/PASEP
(cópia
 do cartão ou de algum documento que conste tal informação)

Certidão
negativa da Receita Federal (original
retirada no site)

Endereço
completo

Dados
Bancários (Nome/nº do Banco, nº  Agência, nº Conta Corrente –
não pode ser conta poupança)


Assinatura
 do especialista ao final da proposta




OBS:
 Todas as folhas deverão ser rubricadas.



Também deverá ser apresentado
pelo especialista

Currículo
resumido,
assinado pelo professor especialista – contendo as seguintes
informações:

1 - Nome completo 


2 - Endereço completo

3 - Endereço eletrônico 


4 - Telefones residencial, comercial e
celular.

5 - Formação Acadêmica com indicação
de Currículo Lattes, se houver.

6 - Experiências profissionais na área
da leitura ou afins

7 - Dados bancários completos (banco,
agência e conta corrente – não pode ser conta poupança). 


8
- Especificação dos documentos pessoais (RG, data de emissão e
órgão emissor, número de inscrição do CPF e do PIS/PASEP)

9
- Assinatura