DISTRITOS DO SAMBA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
Autor: caminhosdageografia | Publicado: 2011-03-01T23:14:00-03:00

Grande parte das Escolas de samba de São Paulo encontram-se centralizadas em alguns poucos&nbsp;distritos.A estratégia dessas escolas de construírem suas quadras e barracões próximo ao centro, se dá pela logística, nesse caso transporte de alegorias, que sempre acontece próximo as datas previstas para os desfiles (está previsto para os próximos anos a construção da cidade do samba, local que abrigará barracões/galpões de diversas escolas e será construído na Barra Funda). 
O epicentro de toda essa concentração é o Anhembi (Complexo Grande Otelo) idealizado e projetado pelo arquiteto Oscar Niemayer e inaugurado em 1993. Local que recebe nos meses de fevereiro ou março essas alegorias, foliões e atores sociais que fazem parte das comunidades envolvidas com as escolas.
Passarela do samba
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É de salientar também que a localização dos distritos do samba em São Paulo engloba locais de intensa movimentação noturna como Vila Madalena, Santana entre,&nbsp;Barra Funda&nbsp;outros, trazendo assim mais uma opção de lazer para quem freqüenta a noite paulistana. Assim os distritos do samba abrange grande parte da zona central e distritos de zonas vizinhas.Barra Funda, Casa Verde e Limão, surgem nos últimos anos como os locais que mais abrigam escolas, 7 no total. As movimentações financeiras que esses locais trazem durante todo o ano, como venda de produtos e a própria geração de empregos gerada pelas escolas são às vezes a única fonte de renda para diversas famílias. Nos últimos anos temos também acompanhado uma tendência que parece ter se tornado regra em algumas escolas, a mão de obra vinda de Parintins-AM, são pessoas especializadas na construção de alegorias, que após a festa do Boi, realizada no meio do ano, se direcionam para São Paulo para trabalharem nas escolas paulistas. Assim essas escolas geram empregos não apenas os atores sociais vizinhos a elas, mas também para profissionais de diversas partes do Brasil.


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As escolas que compõe os distritos do samba em São Paulo são as seguintes:
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S. Império de Casa Verde;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S.. Vai Vai;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.E.S.. Mocidade Alegre·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S. Unidos de Vila Maria;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sociedade Rosas de Ouro;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S. X-9 Paulistana;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S. Águia de Ouro;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S. Tom Maior;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.S.E.S. Pérola Negra;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G..R.C.E.S Gaviões da Fiel·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.E.S. Mancha Verde;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S. Colorado do Brás;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S.M. Camisa Verde e Branco;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S.C. Morro da Casa Verde;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S. Acadêmicos do Tatuapé;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S Pega no Samba;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.E.S. Santa Cecilia;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Caprichosos do Belém;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.E.S. Unidos do Peruche e·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G.R.C.E.S. Dragões da Real.

Vale salientar que há ainda nessa região alguns blocos que desfilam em locais distantes do Anhembi já que o mesmo não comporta tamanha quantidade de desfiles na semana oficial de carnaval. Esses blocos assim como as grandes escolas, têm como fator essencial a participação da comunidade. Dessa maneira as entidades carnavalescas tornam-se uma das expressões culturais mais democráticas e acessíveis à população paulistana no geral, e aos moradores das periferias, em particular. A autora Isaura Botelho discorreu no seu livro ‘‘Os Equipamentos Culturais na Cidade de São Paulo: Um Desafio Para a Gestão Pública’’ o tema escola de samba, na qual ela aborda a importância dessas Escolas para com a sociedade:&nbsp; 
A par dos equipamentos públicos e privados existentes, uma administração que se queira eficiente tem de considerar a parceria com associações e entidades de natureza diversa que desenvolvem atividades culturais. Nesse sentido, é interessante observar, por exemplo, a distribuição das escolas de samba presentes em todas a regiões da cidade. (BOTELHO, 2004).
É possível encontrar em poucos metros quadrados durante um ensaio de escola de samba, o rico e o pobre, o negro e o branco, a criança e o idoso entre outros. Escolas de samba proporcionam ainda aos seus participantes, momentos de status não encontrados no dia-dia dessas pessoas. Uma rainha da bateria, por exemplo, nos momentos de ensaios e desfile, se sente se torna e se comporta realmente como uma rainha, o percursionista realmente se sente o coração da escola, e todos juntos se sentem fazendo parte de um só corpo, de pertencerem e representarem uma comunidade, um lugar. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Julia Lira, 8 anos e rainha da bateria da Viradouro desde 2010
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Outro fator que vale e deve ser salientado é o de que essas escolas ficam abertas durante todo o ano, facilitando assim a visita para pessoas que ainda não obtiveram contato com nenhuma delas. Por estarem localizadas em volta e no centro do município de São Paulo, a facilidade de acesso através de transporte publico ou privado é um ponto positivo pelo fato das diversas opções de linhas e avenidas.Grande parte dessas escolas realizam durante todo o ano atividades como encontros culturais, shows musicais, encontros comunitários, peças teatrais e práticas esportivas. Em algumas delas o espaço de suas escolas são destinados literalmente a comunidade, com a abertura de diversos cursos profissionalizantes.Em relação às atividades carnavalescas, grande parte das escolas começa á escolher o seu enredo para o próximo carnaval nos meses de Junho e Julho, são diversas eliminatórias até a escolha final que acontece normalmente nos meses de outubro a novembro. Após a escolha começam os ensaios para o próximo carnaval, possibilitando há algumas pessoas lazer e a outras, renda. As escolas de samba acabam sendo espaços riquíssimos em superação, democracia e cultura. Já os distritos do samba, conforme descritos acima são uma ótima oportunidade para quem já gosta da noite paulistana e para o turista que quer conhecer um pouco mais de São Paulo.


BIBLIOGRAFIA:BANDEIRA, Pedro Silveira. Institucionalização de regiões no Brasil. Revista da SBPC, ano 58, n°1, jan/fev/mar/ 2006.BOTELHO, Isaura. Os Equipamentos Culturais na Cidade de São Paulo: Um Desafio Para a Gestão Pública. Espaço e Debates – Revista de Estudos regionais e urbanos, São Paulo, n. 43/44, 2004.ÁGUIA DE OURO. Disponível em:˂http://www.aguiadeouro.com.br/˃. Acesso em: 01-Mar. 2011LIGA DAS ESCOLAS DE SAMBA DE SÃO PAULO. Disponível em:˂http://www.ligasp.com.br/˃ Acesso dia 23 Nov. 2010.