Roteiro do Projeto
Autor: Anjed Alvis | Publicado: 2011-11-13T08:22:00-08:00

Discente: Edjane Alves Da Silva  Disciplina: Projeto interdisciplinar de ensino aprendizagem I  Professor tutor: Margarida Helena Camurça Martins  Tema:  A estética de Hélio Melo no Acre  Roteiro do projeto              A obra de Hélio Melo se inseri no contexto da história do Acre em seu tempo, sua pintura marcada por cores tênues, linhas estilizadas, figuras humanas alongadas e com forte presença da influencia NAIF, nos leva a refletir os sentimentos do artista sobre a transformação do Acre em sua época, ao observar a estética das obras de Hélio Melo, logo se percebe um forte apelo irônico com Características hibridas: nas suas pinturas Hélio pintou corpos de metade vacas e metade seringa, mulheres com cabeças de vacas, burros em cima de árvores e etc. Através de projeto, o contexto explicito acima será aplicado na turma de 8ª série do fundamental II, do Colégio Instituto São José, no contexto da Arte Educação de forma à desenvolver durante o processo da aplicabilidade do projeto conhecimentos da historicidade do Acre, sempre focando olhar critico dos alunos, sobre a vida e obra do artista ,como também o senso cognitivo.               Por meio do olhar crítico do educando através de pesquisas sobre a vida e obra do artista, debates do contexto das pesquisas, leitura de imagens das obras de Hélio Melo, visita a museus para aproximação da obras do artista, confecção do caderno do artista com foco de reunir informações da vida e obra e análise, leitura das obras através  do desenho  de observação,pintura final. O aluno escolhe um dos esboços para pintar.  ·         Palavras chaves: figura linha, cores, humana, Naif , irônica, hibrida, contexto histórico.   Objetivo     1.      Identificar e relacionar a estética da obra de Hélio Melo no contexto da sala de aula de forma a construir nos alunos conhecimentos sobra a cultura local, por meio da análise e síntese da vida do artista e a composição da sua obra.  2.      Compreender as características das obras de Hélio Melo.  3.      Identificar e relacionar a obra de Hélio Melo e sua composição com o momento de transformação que o Acre passou.  Justificativa  Não podemos concluir precisamente quando a arte começou, no entanto, sabe que o homem desde o principio da história da humanidade vem traduzindo o que ele vê, e o mais interessante é que a obra de arte revela cada época e nos informa qual o contexto histórico da sociedade ou grupo social se inseri.   Ainda sim, a arte percorre por diversas culturas, passando também por pessoas que nunca freqüentaram  escolas de arte, tinha ampla visão, habilidade e sensibilidade para perceber as coisas de sua época e transformá-la em arte, na realidade estes artistas estão espalhadas pelo mundo, por cidadezinhas e grandes cidades, até mesmo no interior do país pode ser encontrar artistas com traços Naif.  Hélio Melo foi um desses artistas, desde a infância quando vivia nos seringais, florestas e senapoles, a sua tendência para pintura já se revelava sem nem mesmo nunca a ter aprendido a pintar com alguém, como também a saber a misturar as tintas, hélio se revelou assim um grande artista do seu tempo e quando veio para cidade aos trinta e três anos continuou a pintar.  Observando então sua estética, nas suas obras que revela claramente o contexto histórico de sua época, o objetivo desse  projeto  é de inserir no contexto escolar a obra de Hélio Melo, em turma de 8ª série do Colégio Instituto São José, onde os alunos através da aplicabilidades do projeto por meio  atividades teóricas práticas  possa desvelar conhecimentos.   Materiais  1.      Tinta guache  2.      Cartolina, caderno brochura  3.      Pincéis  4.      Folhas sem pauta  .