Planejamento    CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Autor: Pedagogas com Amor | Publicado: 2011-11-18T04:20:00-08:00

Oi Gente... Abaixo temos um Planejamento para o Ensino Fundamental com o Tema: Contação de Histórias!PLANEJAMENTOPúblico Alvo: Ensino FundamentalPeríodo de Execucação: 6 meses / semanalmenteTema: Contação de História no Ensino FundamentalConteúdo: Língua PortuguesaObjetivo Geral: Desperta nos alunos o interesse pela leituraObjetivos Específicos: Levar os alunos a ter um contato direto com os livros&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver a oralidadeMetodologia:1º Dia:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informar as crianças a respeito do tema do planejamento, sua duração e apresentar-lhes a mini-biblioteca da sala. Permitir que os alunos cheguem perto da mini-biblioteca, peguem os livros e os folheem.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedir para os alunos sentarem em círculo.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A professora apresentará às crianças um livro que já tenha lido com antescedência (seu título, autor, contar sua história e dizer qual parte do livro achou mais interessante).·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Explorar o livro e sua história, levantando alguns questionamentos às crianças.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedir para que as crianças se dirijam até a mini-biblioteca e que cada uma escolha um livro de sua preferência.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informar as crianças que elas deverão levar os livros para casa e terão uma semana para os ler. Com a ajuda dos pais ou responsáveis deverão preencher uma Ficha Literária a respeito do livro lido.
Próximos dias:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Receber as Fichas Literárias das crianças.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedir para que as crianças se sentem em círculo com os seus livros em mãos. Enquanto uma música é tocada ou cantada, o professor passará&nbsp; um livros entre as crianças, quando a música parar, a criança que estiver com o livro deverá apresentar o livro que leu aos colegas ( seu título, autor, a história e a parte do livro que açhou mais interessante).·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O professor explorará a história contada pelos alunos fazendo questionamentos.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As crianças devolverão os livros na mini-biblioteca e no final da aula o professor permitirá que elas escolham outro livro para levar para casa.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entregar novas fichas de interpretação aos alunos para serem&nbsp; feitas em casa.Recursos Didáticos:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mini-biblioteca: painel de TNT com bolsos na mesma quantidade dos alunos, que seram utilizados para colocar livros.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Livros infantis para crianças do ensino fundamental na mesma quantidade dos alunos.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fichas Literárias.
Avaliação:A avaliação será feita através das fichas literárias entregues pelos alunos e da observação do interesse, participação e envolvimento das crianças,

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; COSTA, Janete Leopoldo da. Trabalhando histórias infantis nas séries iniciais do ensino fundamental. Disponível em: http://www.pergamum.udesc.br/dadosbu/000000/000000000001/000001B4.pdf. Acesso em: Ago/2011