Simulado 4 FGV
Autor: Diego Garcia | Publicado: 2010-03-09T22:02:00-08:00


Pessoal, este será o último simulado até a prova do ICMS-RJ, no próximo mês. Tentei englobar assuntos que estão no edital e não foram cobrados no simulado passado.Daqui a alguns dias eu comentarei as questões ok?!Abraço!
Diego Garcia (Dimalkav)




   Escola Fazendária prepara campanha educativa   sobre o Cupom Mania  
   28/01/2010  



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na volta às aulas, a campanha Cupom Mania será levada aos cerca de 2,2 milhões de alunos das 2,9 mil escolas municipais e estaduais no Rio de Janeiro. Os estudantes das redes públicas vão se deparar com cartazes informativos do Cupom Mania, programa destinado a criar o hábito de exigir o cupom fiscal nas compras feitas no comércio.&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A presidente da Escola Fazendária da Secretaria de Estado de Fazenda, Lúcia Figueiredo, será a responsável pela disseminação da aula de cidadania e responsabilidade social que deverá ajudar a diminuir a sonegação no comércio. Junto com a diretora da Divisão de Educação Fiscal, Valéria Ferrari, Lúcia apresentou o Cupom Mania hoje (dia 28 de janeiro) para 31 profissionais de educação das Coordenadorias Regionais e das Gerências de Ensino da Secretaria de Estado de Educação.&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;“Contextualização da educação fiscal, estabelecendo link com o novo projeto cupom Mania, para que se percebesse o viés educativo da campanha”, disse a presidente da Escola Fazendária.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O comércio tem obrigação de dar o cupom ao consumidor e com isso, garantir a arrecadação de impostos destinados a manter o Estado e aos investimentos em setores prioritários como a própria educação.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desde que foi lançado, em novembro, até agora, o Cupom Mania já recebeu mais de um milhão de sms de consumidores interessados em participar da promoção, o que indica uma forte adesão da população. Para participar, basta enviar torpedo, pelo celular, para número 6789, com os dados do cupom fiscal. Mais informações no site www.cupommania.rj.gov.br.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A campanha está incentivando os consumidores a exigir o cupom fiscal e estimulando o comércio a fornecer o documento emitido por uma espécie de minicomputador, o Emissor do Cupom Fiscal (ECF), equipamento que substituiu as antigas máquinas registradoras. O ECF é obrigatório no Estado do Rio de Janeiro em todas as vendas ao consumidor final (em todo o comércio varejista, por exemplo), quando o estabelecimento tem receita anual superior a R$ 120.000.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Além de aparelhos de TV e celulares sorteados diariamente, o Cupom Mania já entregou dois prêmios em dinheiro no valor de R$ 100.000 cada e um automóvel. No primeiro semestre deste ano, sairá também o primeiro grande prêmio de R$1.000.000.
Fonte: www.fazenda.rj.gov.br
1- Indique a opção que apresenta uma informação coerente em relação ao texto:
a) Os cidadãos que vêm participando do Cupom Mania já tiveram a oportunidade de ganhar diversos prêmios, inclusive um de um milhão de reais.b) Para concorrer aos prêmios é necessário não só exigir o cupom fiscal, mas também enviar uma mensagem de texto por celular com os dados pessoais do cidadão.c) O Emissor de Cupom Fiscal é um equipamento obrigatório que substituiu as antigas máquinas registradoras.d) O Estado do Rio de Janeiro aposta na educação fiscal, aliada à distribuição de prêmios para incentivar a participação do maior número de cidadãos.e) A campanha educativa é uma tentativa de conscientizar alunos da cidade do Rio de Janeiro da importância da exigência do cupom fiscal para a fiscalização estadual.
2- Analise a veracidade das seguintes afirmativas:
I- Em “(...) se deparar com cartazes (...)”, a partícula “se” deve ser classificada como pronome relativo, já que faz referência a “alunos”, sujeito do verbo “vão”.II- Em “(...)para que se percebesse o viés educativo da campanha(...)”, a partícula “se” deve ser classificada como índice de indeterminação do sujeito em virtude deste não estar expresso na frase.III- Em “(...)equipamento que substituiu as antigas máquinas registradoras (...)”, a eliminação do pronome “que”, desde que, simultaneamente, “substituto das” substitua “substituiu as”, não influenciará na construção sintática da oração.
a) I e II estão corretasb) I e III estão corretasc) II e III estão corretasd) todas estão corretase) todas estão incorretas
3- Em relação ao terceiro parágrafo,&nbsp; é possível afirmar que:
a) é caracterizado por um discurso indireto livre, já que o autor utilizou o recurso das aspas para dar voz à presidente da Escola Fazendária.b) a indicação do discurso da outra personagem não é suficiente para caracterizar discurso direto, pois o autor ainda pode ser percebido no trecho.c) a falta do travessão não descaracteriza o discurso direto, pois houve a correta substituição deste pelas aspas.d) é um exemplo de discurso indireto, pois mistura, no mesmo trecho, características de ambos os discursos.e) a indicação do emissor da mensagem apenas no fim do parágrafo prejudica a compreensão do leitor, causando ambiguidade e dificuldade de compreensão do trecho.
4- Analise as seguintes afirmativas:
I- Em “No primeiro semestre deste ano”, a palavra sublinhada tem função endofórica, atuando como um elemento coesivo.II- Em “disseminação da aula de cidadania e responsabilidade social”, o termo sublinhado exerce função de complemento nominal.III- A expressão “até agora”, no quinto parágrafo, funciona como um pressuposto, indicando que o programa continua sendo aplicado.
a) apenas I está corretab) apenas II está corretac) apenas III está corretad) I e III estão corretase) II e III estão corretas
5- Quantos dos trechos abaixo permitem a transposição para a voz passiva?
I- &nbsp;“A campanha está incentivando os consumidores a exigir o cupom fiscal(...)”II-&nbsp; “Desde que foi lançado, em novembro, até agora, o Cupom Mania já recebeu mais de um milhão de sms (...)”III-&nbsp; “Além de aparelhos de TV e celulares sorteados diariamente, o Cupom Mania já entregou dois prêmios em dinheiro (...)”IV-&nbsp; “Para participar, basta enviar torpedo, pelo celular, para número 6789, com os dados do cupom fiscal.”
a) 0b) 1c) 2d) 3e) 4
6- No primeiro parágrafo, encontramos a única ocorrência de crase do texto. Marque a alternativa em que o sinal deve ser utilizado.
a) Na próxima semana, irei à Brasília divulgar os resultados do Cupom Mania.b) A campanha nas escolas será explicada a alunos, a professores e à direção.c) À Lúcia Figueiredo, presidente da Escola Fazendária, foram entregues os cartazes.d) Os consumidores podem enviar mensagens à vontade, pois as chances aumentam ainda mais.e) O próximo sorteio será daqui à nove horas.
7- “2,2 milhões de alunos” e “2,9 mil escolas” são expressões encontradas no texto. Marque a opção em que a ocorre erro de concordância nominal.
a) As milhares de pessoas presentes no evento perderam suas vidas por causa do acidente.b) 1,5 milhão foram oferecidos ao jogador para fazer o comercial.c) Menos de um décimo dos deputados permanecem na capital federal durante o Carnaval.d) Os 2 milhões de gestantes serão beneficiados pelo novo prazo de licença-maternidade.e) Apenas 1 % do eleitorado não foram às urnas nesta eleição.
8- Nas opções abaixo, todos os sufixos são semanticamente relacionados, exceto:
a) consumidoresb) estudantesc) interessadosd) varejistase) informativos
9- Assinale a opção em que o parágrafo foi reescrito de forma incorreta, de acordo com as regras de pontuação.
a) A campanha Cupom Mania, na volta às aulas, será levada aos cerca de 2,2 milhões de alunos das 2,9 mil escolas municipais e estaduais no Rio de Janeiro. Os estudantes das redes públicas vão se deparar com cartazes informativos do programa destinado a criar o hábito de exigir o cupom fiscal nas compras feitas no comércio: o Cupom Mania.b) Além de sortear, diariamente aparelhos de TV ecelulares, o Cupom Mania já entregou dois prêmios em dinheiro no valor de R$ 100.000 cada e um automóvel. No primeiro semestre deste ano sairá também o primeiro grande prêmio de R$1.000.000.c) Desde o lançamento em &nbsp;novembro até agora, &nbsp;o Cupom Mania já recebeu mais de um milhão de sms de consumidores interessados em participar da promoção, o que indica uma forte adesão da população. Para participar, basta enviar torpedo&nbsp; pelo celular para número 6789, com os dados do cupom fiscal. Mais informações no site www.cupommania.rj.gov.br.d) A responsável pela disseminação da aula de cidadania e responsabilidade social que deverá ajudar a diminuir a sonegação no comércio será Lúcia Figueiredo, &nbsp;presidente da Escola Fazendária da Secretaria de Estado de Fazenda. Junto com Valéria Ferrari, a diretora da Divisão de Educação Fiscal, Lúcia apresentou o Cupom Mania hoje (dia 28 de janeiro) para 31 profissionais de educação das Coordenadorias Regionais e das Gerências de Ensino da Secretaria de Estado de Educação.&nbsp;e) A campanha está incentivando os consumidores a exigir o cupom fiscal e estimulando o comércio a fornecer o documento emitido por uma espécie de minicomputador, o Emissor do Cupom Fiscal (ECF), equipamento obrigatório no Estado do Rio de Janeiro em todas as vendas ao consumidor final (em todo o comércio varejista, por exemplo) quando o estabelecimento tem receita anual superior a R$ 120.000, que substituiu as antigas máquinas registradoras.&nbsp;