Relatório das Atividades Desenvolvidas no Gestar II - novembro
Autor: Linguagens do Aprender | Publicado: 2009-12-05T10:37:00-08:00

Área de Formação: Língua PortuguesaCoordenador da Área de Formação: Prof. Dr. Dioney M. GomesFormadora - UnB: Andreia Alves dos SantosFormadora Estadual: Luciana Ramos TomasiEstado:               SC                                  Município: OrleansNº de cursistas: 05 (cinco) cursistasMês de referência: Novembro/2009Relatório Reflexivo das Atividades Desenvolvidas no GESTAR IINos meses de setembro e outubro nossos encontros foram de acordo com nosso planejamento , estudando e aplicando o material do Gestar II, na qual os professores e alunos estão bem motivados devido a excelente qualidade do material.No dia 28 de setembro tivemos uma oficina livre em Criciúma. O tema da oficina foi: Semiótica e Ensino: caminhos da interdisciplinaridade.Durante estes últimos meses realizamos visitas nas escolas onde os professores cursistas aplicam o programa do Gestar. Estas visitas foram bem interessantes porque os professores se sentem valorizados e gostam que seus trabalhos sejam apreciados como também os alunos daquilo que produzem de forma tão singular.Realizamos também a publicação da coletânea de trabalhos produzida pelas cursistas da escola “Visconde de Taunay” intitulada “Visconde em verso e prosa: Homenagem aos 60 anos”; um resgate aos “Poetas do Visconde”, obras que outrora foram desenvolvidas por alunos na década de 80 nesta sexagenária escola.Na escola “Costa Carneiro” de Orleans também será publicada uma excelente obra, cujos autores, alunos de 5ª a 8ª série e professoras cursistas estão concretizando com muita qualidade.Outro trabalho muito interessante está sendo desenvolvido na escola “Ernani Cotrin” com o projeto: “A prática da leitura no cotidiano escolar: desenvolvendo a habilidade comunicativa” que teve como objetivo o gosto pela leitura e proporcionar competências para a escrita. Foram usados para a prática de da leitura livros da coleção Ziraldo e seus amigos. Após as atividades desenvolvidas foi realizado uma dramatização aos alunos das outras séries.Realizado dentro desta proposta de trabalho foi também a escola José Heleodoro Barreto Junior, de Lauro Müller. A professora trabalhou seu projeto que culminou numa apresentação teatral, envolvendo as turmas da escola e uma sétima série da escola “Visconde de Taunay”, a temática girava sobre a questão da gravidez na adolescência, e após o encerramento do teatro a professora fez uma leitura referente ao tema, retirado do material do Gestar.Na escola “Toneza Cascaes” de Orleans, o projeto de leitura foi feito de forma bem diferenciada, uma feira de literatura, com muito empenho da professora e dos alunos que fizeram as apresentações.Na escola de Treviso e na escola “José Antunes Matos” de Pindotiba também foi desenvolvida apresentações teatrais de acordo com as obras literárias lidas.Na escola “Tito Carvalho” de Oratório, como o número de alunos era menor, a apresentação do projeto de leitura foi finalizada através de cartazes.Concluímos os TPs, embora sua leitura e estudo precisam ser constantes. Enfatizamos, mais uma vez, as ricas trocas de conhecimentos que são proporcionadas e a ampliação do universo de possibilidades metodológicas que se abrem a partir de um trabalho com linguagem, tendo como centro“ os textos”e suas múltiplas faces.