Conteúdo dos Módulos
Autor: Profª Marcia Lima | Publicado: 2009-04-07T22:15:00-03:00

Unidade 01: Do Logo à Web 2.0 Nesta Unidade estudaremos o histórico da informática na educação no Brasil, desde a linguagem Logo de Papert até chegarmos, com o uso da Internet, aos Blogs Educacionais. A unidade é composta por duas etapas:  Etapa 1 – Histórico da Informática Educativa no Brasil .Os objetivos desta etapa são: Contextualizar historicamente o surgimento e a utilização dos recursos tecnológicos na sala de aula. Discutir o papel da tecnologia e sua integração com outras mídias na prática pedagógica; Etapa 2 – Web 2.0 Na segunda etapa abordaremos o conceito de Web2.0, os diversos recursos oferecidos na Internet e sua aplicabilidade para a educação. Os objetivos desta etapa são: Discutir as mudanças de paradigmas na utilização pedagógica dos recursos da Internet para a educação; Analisar as possibilidades pedagógicas utilizando os recursos virtuais disponíveis para o processo ensino aprendizagem; Analisar a influência dos ambientes virtuais em ambientes de aprendizagem; Avaliar as tecnologias virtuais disponíveis e acessíveis aos professores no trabalho pedagógico em sala de aula.     Recursos e Mídias:As páginas do curso, além dos textos e imagens, compreendem gravação em vídeo que, ao ser clicado, é "carregado" durante algum tempo.O conteúdo das páginas da internet encontra-se disponível em documentos no formato PDF, abertos pelo programa gratuito Acrobat Reader. Os conteúdos do vídeo foram transcritos de modo a facilitar a acessibilidade do material do curso. As transcrições também se encontram na versão em PDF. O acesso aos PDF do curso se dá pelo ícone que se encontra ao longo do texto e próximo aos links dos vídeos. O conteúdo das etapas estarão inseridos em cada um dos documentos referentes a tais etapas, para facilitar o processo de consulta e download. Os PDF poderão ser salvos pelo usuário em seu computador ou CD para leitura em momento posterior. Navegação entre páginas O acesso aos conteúdos do curso pode ocorrer por diferentes métodos. Desde o mais básico, com o uso do menu lateral com as etapas e tópicos, até uma navegação "contínua", página a página. Isso poderá ser feito tanto pelos botões que se encontram no final da página, de avançar ou início, ou clicando no item assuntos da aba superior da etapa. AVALIAÇÃO A sua avaliação como participante deste curso será continuada e acompanhará o seu processo de estudo junto a sua turma. Seu desempenho será considerado em relação ao grupo do qual você faz parte, a partir das interações realizadas em fóruns, diário de bordo e realização de atividades solicitadas. A menção final é o resultado da avaliação que o tutor fará do aproveitamento do aluno, considerando os seguintes instrumentos de avaliação: trabalhos individuais (produção de textos, reflexões no fórum, atividades postadas); participação nas discussões e sessões de interação assíncrona nos fóruns de discussão e na biblioteca do aluno; produção do trabalho final da unidade e  sua inserção na biblioteca.    Atividades Durante a leitura do texto base da atividade, você será estimulado a refletir sobre aspectos estudados. Cada Atividade é destinada a contribuir para a compreensão dos conteúdos propostos. Os resultados serão relatados e socializados nos fóruns,  de modo a propiciar a discussão entre os participantes. As Atividades deverão ser realizadas no prazo indicado no cronograma apresentado na Agenda do curso. Cada módulo possui 2 atividades a serem cumpridas de forma obrigatória: FÓRUM E ATIVIDADE PRÁTICA