Atividade 4.3
Autor: Tia Cida Vivendo e Aprendendo com os pequeninos | Publicado: 2011-12-14T15:41:00-08:00

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CURSO PROINFO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICPARTICIPANTES DO GRUPO: Ana Maria Luz do Carmo, Aparecida Borges, Alexandre, Elidiane de Brito Pagliuca, Ester Alves Barbosa Junqueira e Jane de Fátima Guerreiro. TUTORA: Roseli VargasAtividade 4.3Leitura, reflexão e discussão sobre mídia – Educação.Refletindo quanto ao uso das TIC`s, pensamos que na maioria das vezes, o professor tem os recursos na escola, no entanto, o seu uso é limitado, muitas vezes, por falta de formação profissional para utilização adequada do mesmo, como conclui Silvio P.Costa, em seu artigo que há computadores, máquinas fotográficas, jornais, revistas, gibis, acesso à internet filmadoras em boa parte das escolas de ensino fundamental de Florianópolis. Entretanto, não parece estar havendo formação suficiente ou adequada dos professores para que promovam ou estimulem os usos críticos e criativos. Os gestores das escolas parecem não levar em conta que muitos dos professores atuais nasceram em um mundo sem muitas mídias disponíveis. Hoje essa não é uma realidade apenas de Florianópolis é uma realidade brasileira em que há muito que vencer para que a prática midiática seja efetivada no âmbito escolar.Percebemos que a prática pedagógica vem sofrendo muitas mudanças por conta dos estudos desenvolvidos no curso das TIC’s. Através dele descobrimos novas formas de ensino/aprendizagem. O computador, por exemplo, que ora não tinha importância, passou a ser uma ferramenta valiosa para a prática pedagógica. E outras tecnologias, como a internet, Orkut, MSN, Blogs e E-mail, podem auxiliar na construção, interação e divulgação de informações e conhecimentos que o educando vai processando no decorrer de seu aprendizado e reformulando conceitos e atitudes, que provavelmente serão modificados pela utilização das mídias.
Relato de experiência usando mídia-educaçãoAo desenvolvermos o Projeto Hora do Conto constatamos como as mídias são úteis na Educação, quantas diversidades tecnológicas o educador pode utilizar para enriquecer o processo de ensino/aprendizagem. Através deste projeto, foi possível produzir uma mídia registrando este trabalho mediante a criação de vídeo e imagens.Outra sugestão do uso das mídias na Educação bem produtiva e enriquecedora é organizar os alunos (4º e 5º ano) em grupos, e lhes entregar máquinas digitais e celulares. Em seguida orientá-los a tirar fotos e fazer filmagens de tudo que acharem importante nos arredores da escola.Num outro momento, de volta à escola, os alunos farão uso de todo o material produzido (imagens/filmes) para a construção de murais, cartazes, slides e painéis colocando em prática tudo que aprenderam nos conteúdos relacionados ao tema proposto.&nbsp;Na verdade esta atividade é bem desafiadora, porque requer interesse e participação dos alunos envolvidos, pois eles irão pesquisar o tema proposto e transmitir os conteúdos trabalhados através dos trabalhos expostos de uma forma bem dinâmica.