PLANO DE CURSO DO 3º ANO
Autor: Zenaide Miranda da Rocha | Publicado: 2014-04-04T14:59:00-03:00



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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->ESCOLA
MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL EUNICE JERONIMO DE OLIVEIRA 





TEL. (73) 3293 –
2943



PLANO DE CURSO

3º ANO

PORTUGUÊS

I UNIDADE

Tipologia
textual

Produção textual

Alfabeto: vogais e consoantes

Uso da letra maiúscula e minúscula

Ordem alfabética e uso do dicionário

Encontro vocálico: hiato, ditongo e tritongo.

Encontro consonantal: dígrafo

Substantivo próprio e comum

Silabas: classificação das palavras quanto ao numero de silabas

Número do substantivo

Artigos definido e indefinido

Ortografia: T e D / F e V / P e B / C e Q / R e RR / MP e MB e N antes de consoantes



II UNIDADE

Tipologia textual

Produção textual


Silaba tônica e suas classificações das palavras quanto à posição da
silaba tônica

Gênero do substantivo

Grau do substantivo

Pontuação:
uso do ponto final, ponto de interrogação e do ponto de exclamação

Tipos
de frases

Substantivo
coletivo

Ortografia: S e SS /
L e U / C e Ç / G e J / S e Z



III UNIDADE

Tipologia
textual

Produção textual


Adjetivo

Locução
adjetiva

Adjetivo
pátrio

Pronome
pessoal do caso reto

Pontuação
no diálogo: travessão, dois pontos.

Substantivo
simples e composto

Noção
de verbo

Ortografia:
X e CH / LI e LH / O e U / QU e GU / NH / LH e CH



IV UNIDADE

Tipologia
textual

Produção textual

Sinônimo
e antônimo

Verbos

Tempos
verbais

Conjugação
verbal

Ortografia:
os sons do X, revisão das
ortografias trabalhadas.





MATEMÁTICA

I UNIDADE

Números



Um pouco da história dos números

Como e onde os números são usados?

Números
e formas geométricas

Números e estatística (tabuadas)

Sistema de numeração decimal

O número 10 (dez)

Dezenas inteiras ou dezenas exatas até 99

Dezenas e unidades

Composição, decomposição e leitura dos números

Antecessor
e sucessor



Sólidos
geométricos

Alguns sólidos geométricos 

Sólidos
geométricos redondos ou corpos redondos



Adição 

Adição sem reagrupamentos

Adição
com reagrupamentos



Grandeza e
medida



Medida de tempo

Dinheiro:
um pouco de história



II UNIDADE

Números 

Números
de 100 a 999

Números pares e ímpares

Ordens
e classes

Ordem
crescente e decrescente

Maior
que / menor que e igual à

Tratamento
de informação (gráfico)

Sucessor
e antecessor

Números
ordinais

Números
romanos



Sólidos
geométricos

Sólidos
geométricos (que rolam e não rolam)



Operações

Revisão
de adição

Subtração:
sem reagrupame4nto e com reagrupamento

As
ideias da multiplicação



Grandeza e
medida

Medida
de comprimento

III UNIDADE

Números



Sistema
de numeração decimal: números até a 4ª ordem (unidade de milhar)

Leitura,
representação, sequência, ordem crescente e decrescente

Valor
absoluto e valor relativo dos numerais

Ordens
e classes



Operações



Multiplicação

A
ideia da divisão



Regiões planas e
seus contornos



Regiões
planas

As
regiões planas do tangram

Figuras
planas e simetria

Contornos



Grandeza e
medida



Medida
de massa



IV UNIDADE

Números



Sistema
de numeração decimal (5ª e 6ª ordem)

Noção
de dezena de milhar





Operações



Divisão

As
quatro operações





Grandeza e
medida



Medida
de capacidade



CIÊNCIAS 

I UNIDADE

AMBIENTE
E SERES VIVOS



Explorando um
jardim

Observando
e descrevendo animais

Comparando
animais



Conhecendo
outros animais

Vertebrados

Conhecendo
agrupamentos famosos



Agrupando
animais

Criando
critérios



Os animais e a
nossa saúde

Animais
parasitas

Os
piolhos e a nossa saúde

Animais
peçonhentos

Serpentes
venenosas

Um
alerta sobre as aranhas



II UNIDADE

OS
ALIMENTOS E NÓS



Vegetais na
alimentação

Como
é o corpo de um vegetal

Fazendo
uma horta

Antes
de comer frutas e verduras



O que comer?

Analisando
refeições

Agora
você é o cozinheiro!

Comer:
um conjunto de sensações



Experiências na
cozinha

Investigando
o que aconteceu

Uma
reação efervescente

Produtos
e substancias

Substancia
química por toda parte



Alimentos e
transformações

Transformações
à nossa volta

Um
mundo em transformação

Quando
os alimentos estragam

De
olho nos alimentos

III UNIDADE

O
TEMPO PASSA



Do natural ao
sintético

De
que é feito?

Do
natural ao sintético

Alertando
sobre riscos



Dos lampiões às
lâmpadas e sombras

Iluminando
diferentes corpos

A
luz e os corpos

Sombras
de diferentes formatos

A
história do teatro de sombras



IV UNIDADE

INVENÇÕES
E TRANSPORTES



Os meios de
transportes e nós

Meios
de transporte

É
movido a

Nosso
corpo se movimenta



A tecnologia por
trás da bicicleta

A
história da bicicleta

O
funcionamento da bicicleta



Uma grande
invenção

Fazendo
força

Força
e movimento

Fazendo
menos esforço

Rodas
para a humanidade

HISTÓRIA

I UNIDADE



CONHECER
O PASSADO 



Direto da fonte

Seguindo
pistas

O
que os mapas revelam

O
olhar do artista

Vestígios
do passado



Uma história,
muitas fontes



Medir o tempo,
localizar os acontecimentos

Quando
aconteceu?

As
medidas do tempo

Navegar
no tempo



VIVER
E APRENDER



Você e a escola



Como aprendemos

Aprendendo
com os amigos

Aprendendo
na escola

Minha
agenda

Meu
diário

Aprendendo
com os mais velhos



Como as crianças
indígenas aprendem



Recordações do
tempo de escola



II UNIDADE

PELAS
RUAS DA CIDADE



Você e as ruas
do cotidiano

A
rua onde você mora

O
lugar onde você vive



A convivência na
escola 



A rua onde moro
já foi assim



A convivência
mudou?



Imagens do
passado



TEMPO
DE BRINCAR



Brincando ontem e
hoje

Brincar
é coisa antiga



O direito de
brincar



Lazer, cotidiano
e história

O
lazer da turma

Lazer
em família



O povo fazendo
festa



Os jogos de cada
povo



III UNIDADE



TEMPO
E TRABALHO

As pessoas e o
trabalho



Enquanto uns
dormem, outros trabalham



O trabalho ao
longo do tempo

O
trabalho no campo

O
trabalho na cidade

Lembranças
de trabalhadores

Lembranças
de um aprendiz



Crianças
trabalhando ontem e hoje

Sem
tempo para brincar



O trabalho nas
comunidades indígenas

Jeito
de indígena

Imagens do
trabalho escravo



As mulheres no
mundo do trabalho



Em benefício de
todos

Em
busca de soluções para as crianças





IV UNIDADE

O
QUE MUDOU AO LONGO DO TEMPO



A história do
livro



Uma breve
história do pão



Falando de
comunicação

Comunicando-se
ontem e hoje

Na
era da TV



Os meios de
transportes também se modificaram



O ser humano
modifica o ambiente



GEOGRAFIA

&nbsp;I UNIDADE



FAMÍLIAS:
VIDA E CONVIVÊNCIA



Viver em família

A
família de cada um

Outros
modos de convivência



Laços familiares

Do
outro lado do mundo

Espaços
de convivência

A
casa onde você mora

Descobrindo
a própria casa

O
dia a dia de uma casa



Moradias
indígenas 



NOSSO
DIA A DIA NA ESCOLA



Os espaços da
escola

Os
cantinhos da turma

A
fachada da escola

A
planta da sala de aula



Escola para
todos

Escolas
indígenas

Sempre
é tempo de aprender

Escolas
virtuais

II UNIDADE

RUAS
DE TODO DIA



Nos espaços das
ruas

Da
casa até a escola

Pesquisa
de campo

Compartilhando
as pesquisas da turma

Ontem,
hoje e amanhã

Participando
da comunidade



Trabalhando com
plantas e mapas

Pontos
de vista

Construindo
uma planta

Conhecendo
os pontos cardeais

De
norte a sul

O
mapa do Brasil



III UNIDADE

TRABALHAR
É PRECISO



Trabalho e
comunidade

A
troca de mercadorias

O
trabalho de cada um

Quadro
das profissões

As
profissões no tempo

As
pessoas, os lugares e o trabalho



Outro modo de
viver

Usar
bem para ter sempre

Todo
dia se faz de tudo

&nbsp;Moitará!

IV UNIDADE



UM
LUGAR NPARA VIVER



As pessoas e a
natureza

Um
passeio com a turma

De
olho no meio ambiente

Lendo
as paisagens

A
natureza transformada



A natureza e as
paisagens

As
formas das paisagens

Ao
longo do tempo

Os
rios na paisagem



A destruição da
natureza


Soluções
que fazem a diferença