Anti-valentões
Autor: Diogo Lindenmaier (Bagual silvestris) | Publicado: 2012-06-12T12:44:00-07:00









&nbsp;(11/05/11)



Certo, diante do incentivo para escrever sobre algo que aconteça agora, vamos lá. O termo bullying
 tá na boca de todo mundo, é uma palavra feia, de tradução difícil, que 
muitos confundem seu conceito e poucos traduzem ou explicam a sua 
aparição. A tradução literal, em poucas palavras, seria valentão (bully).
 Ou simplesmente assédio moral. Costumamos associá-la a escola e a 
estudantes, na realidade é onde o fenômeno se torna visível e ganha 
corpo, mas ocorre também em diferentes situações e com gente de todo 
tipo, como por exemplo, na relação patrão/empregado, candidato/eleitor, 
marido/mulher, professor/aluno, homosexual/heterosexual...

A
 internet hoje é um novo veículo para a prática desse prevalecimento. 
Ameaçar, maltratar, oprimir, zombar e assustar são verbos que nos 
auxiliam a entender melhor. Em suma, é uma relação política. Dominador versus
 dominado. Como se é cruel quando jovem, em grupo ainda, a coisa piora. 
Mas porque essa palavra surge agora, há pouco tempo? Não existia antes, 
ou não se tinha teorizado até então? Que relação extremada é essa? 
Pode-se fazer várias perguntas e conjecturas sobre o assunto sem mesmo 
chegar a uma resposta vaga. Como farei aqui.

Uma
 psicopedagoga me relatou que muita coisa mudou na educação depois que o
 ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) entrou em cena. Mudou não só
 a educação, é claro, a coisa sempre estende para toda a sociedade. 

No meu tempo de ensino fundamental (primeiro grau) os bullyings
 eram resolvidos na saída. Com muita frequência “fechava a roda”. Um 
grande número de estudantes ainda crianças, meninos e meninas, se 
empurravam num redemoinho circular, aos berros e urros, vibrando e 
incentivando o duelo, uma batalha inocente e brutal. Geralmente depois 
disso as diferenças estavam resolvidas. Penso como éramos selvagens aos 
12 anos de idade. Brigava-se muito nessa época da vida. Era assim. Não 
existia bullying, ou sua existência era curta, durava até a hora da saída. 

Na
 escola Cândida Fortes Brandão vi um colega, um desses esquisitos 
quietarrões, magricelas que nunca abrem a boca, surrar um grandalhão na 
saída. O valentão humilhou ele durante toda manhã. Ele não dizia uma 
palavra. Na saída resolveram. Ainda assim o magricela não disse uma 
palavra. Tinha sangue nos olhos – afinal, era um sujeito vindo de 
Caçapava, deve ser isso! Que cena! Eu vi tudo. Que tempos! 

Hoje
 as crianças, principalmente nas classes média, parecem ser educadas 
como antigamente se educavam as meninas: não sair sozinho, levar e 
buscar na escola, brincar com o amiguinho em casa...&nbsp; (sim, peguei 
pesado). São de modo geral filhos únicos - as vezes sem a figura paterna
 -, super-protegidos, tratados como adultos, que não conhecem limites 
pois, são acostumados a negociarem com seus pais, que não raro os 
compram. Pais cada vez mais ocupados, que cedem diante da primeira 
teimosia dos filhos. Aliás, terceirizam a educação dos seus filhos, que 
são supostamente a coisa mais importante para eles. Vocês entendem isso?
 Parece contradição, não!? Depois, no mundo lá fora, as crianças sofrem 
ainda mais quando se deparam com problemas, dificuldades, hostilidades, 
seja lá o que for. Recalcam, deprimem, fraquejam..., serão nossos homens
 e mulheres.