Autor: Livanete Ribeiro | Publicado: 2014-06-18T09:32:00-07:00






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5º ANO

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VÍDEO MERCADO PÚBLICO ONTEM E HOJE
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https://www.youtube.com/watch?v=emMYkraYaV4
 

HISTÓRIA GEOGRAFIA


MERCADO PÚBLICO DE PORTO ALEGRE


ATIVIDADES



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Cada aluno fará uma pesquisa como eram os
mercados em diferentes épocas&nbsp; históricas
(Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Contemporânea). Além disso, irão
pesquisar sobre os Mercados Públicos que existem no país e, principalmente, da
história do Mercado Público de Porto Alegre enfocando os aspectos:
arquitetônico, religioso, social, geográfico e econômico. O aluno terá que
colocar as referências bibliográficas da pesquisa feita.


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·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os alunos se reunirão em grupos aonde cada um
colocará sobre sua pesquisa relatando todos os fatos pesquisados. Após será
escolhido um líder que anotará as colocações dos colegas. Terminado as
anotações cada grupo apresentará a sua pesquisa.


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·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Será feita uma visita ao mercado público da
cidade aonde os alunos além de analisar a arquitetura, entrevistarão os
funcionários, proprietários e as pessoas que ali frequentam.


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·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Cada grupo irá confeccionar uma linha do tempo
do Mercado Público de Porto Alegre a partir das pesquisas realizadas. 


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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A turma
convidará outras turmas para fazer uma visita na sala de aula aonde&nbsp;&nbsp; cada&nbsp;
grupo explicará sobre o trabalho realizado. No entanto, um grupo ficará
responsável em explicar a visita de campo, outro grupo explicará a pesquisa, e
outro grupo mostrará o painel e o último grupo sobre a linha do tempo.



·&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Os alunos
dispostos em grupos produzirão em maquete o seu Mercado Público caracterizando
uma época histórica. Entretanto, os alunos irão representar na maquete o que
eles gostariam que fosse igual ou diferente independente da época
histórica.&nbsp; As maquetes ficarão expostas
no corredor da escola com objetivo principal de reconhecimento do trabalho
realizado pelos grupos e para observação e análises da comunidade escolar
(alunos, professores, funcionários e pais). 


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