Medicalização da educação e da sociedade: uma pauta para a atualidade
Autor: ASCOM-CRP10 | Publicado: 2012-04-14T14:12:00-07:00

Trabalhando  há 8 anos com a temática da medicalização, a psicóloga Helena Rego Monteiro  veio à Belém divulgar ações do Fórum sobre Medicalização da Educação e  da Sociedade, do qual é membro da Diretoria Executiva. Ela ministrou a palestra "Medicalização da infância e da adolescência", ao lado de Giovanna Marafon - que junto com ela integra o CRP/RJ e o Fórum-, e de Flávia Lemos - Conselheira Titular do Conselho Federal de Psicologia. 
O  Fórum vem atuando em diversos projetos de lei, promovendo interação com  a comunidade através de núcleos regionais no Rio de Janeiro, Bahia,  Santa Catarina e São Paulo. Entre os dias 29 e 31 de maio, o Fórum  participará do I Simpósio Internacional Baiano Medicalização da Educação e da Sociedade, no Centro de Convenções da Bahia, em parceria com a UFBA.
Em junho de 2011, o Fórum juntou-se à representantes do Forumadd ─ grupo interdisciplinar contra a patologização e medicalização da infância ─, na Argentina, para escrita da Carta do Mercosul.
Durante  a palestra, a psicóloga exibiu o vídeo “Medicalização da Vida Escolar”,  produzido durante sua dissertação de mestrado, a partir do livro da  pediatra Maria Aparecida Moisés, uma das mais antigas militantes neste  campo, com uma série de obras escritas sobre o tema. O material  encontra-se disponível no youtube para reprodução.



Helena Rego Monteiro, Flávia Lemos e Giovanna Marafon 

A  psicóloga relata que crianças que anteriormente eram tidas como  peraltas, mal-educadas, indisciplinadas ou desmotivadas, agora são  diagnosticadas com os mais diversos transtornos. Isto acarretou no  consumo de afetaminas por crianças diagnosticadas com Transtorno do  Déficit de Atenção com Hiperatividade, o TDAH. Segundo  estatísticas, os Estados Unidos são o país que mais prescrevem fármacos  para crianças, enquanto a França é o país que menos prescreve  medicamentos, priorizando terapias e outros recursos educativos no  tratamento infantil.
Segundo  Helena, adultos também estão sujeitos à essa onda de  prescrições quando passam a “tomar um copo de vinho por dia” como  elemento medicamentoso, ao invés de guardar o hábito para os momentos de  lazer, por exemplo.
Geração de fracos e oprimidos
A  palestrante Giovanna Marafon abordou a questão do bullying a partir de  sua experiência com a psicologia escolar. De acordo com sua tese de  doutorado, alunos e professores passaram a ser governados por mecanismos  judicializantes de culpabilização, julgamento, punição e  encaminhamentos.
Para  ela, a sídrome de vitimização faz com que hoje em dia qualquer  brincadeira seja vista como bullying. A psicóloga coloca em questão a  relação vítima x agressor, lembrando que o agressor também precisa de  tratamento. “Os conflitos são inerentes à natureza humana. Estamos  produzindo uma geração de fracos e oprimidos, que deve acabar procurando  sempre recursos de defesa na justiça”, conclui.&nbsp;
No  debate após as palestras, foram levantadas questões sobre como compor o  trabalho da psicologia com a psiquiatria, no sentido de amenizar os  agravantes expostos.

Para ler o Manifesto do Fórum sobre Medicalização da Educação e  da Sociedade, clique aqui. Se você quiser assinar o manifesto, acesse o site do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo: http://www.crpsp.org.br/medicalizacao/manifesto_forum_esp.aspx#2 
Site do Fórum: http://www.medicalizacao.com.br