Saberes Necessários à Prática Educativa
Autor: Gabrielli da Silva Pio | Publicado: 2010-11-15T23:00:00-02:00

Paulo Freire
Postado por Gabrielli Pio

Fomos contemplados com um texto do Paulo Freire. Segue então meu comentário!

Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa1996 Capítulo 33.7 Ensinar exige reconhecer que a educação é ideológica3.8 Ensinar exige disponibilidade para o diálogo
No primeiro tópico (3.7) Freire destaca o discurso ideológico e como ele influência na maneira como vemos a realidade. Utiliza como exemplos em suas falas o Marxismo, que lutava a favor das classes trabalhadoras e fala de como o sistema capitalista é ineficiente e desigual. Destaco as seguintes observações de Freire:
“Entre as transgressões à ética universal do ser humano, sujeitos á penalidade, deveria estar a que implicasse a falta de trabalho a um sem-número de gentes, a sua desperação e a sua morte em vida” 
“O caminho autoritário já é em si uma contravenção á natureza inquietamente indagadora, buscadora, de homens e de mulheres que se perdem ao perderem a liberdade.”
“É exatamente por causa de tudo isso que, como professor, devo estar advertido do poder do discurso ideológico, começando pelo que proclama a morte das ideologias”
“O melhor caminho para guardar viva e desperta a minha capacidade de pensar certo, é me deixar disposto ás diferenças, é recusar posições dogmáticas em que me admita como proprietário da verdade.”&nbsp;&nbsp; 
Já na segunda parte Freire destaca como é importante do docente estar aberto a conhecer a realidade do aluno diminuindo a distância entre os dois, favorecendo assim a educação em geral:
“Como ensinar, como formar sem estar aberto ao contorno geográfico, social, dos educandos?”
“Com relação a meus alunos, diminuo a distância que me separa de suas condições negativas de vida, na medida que ajuda a aprender não importa que saber (...).”
Também fala como devemos estar atentos a realidade que a mídia apresenta:
“Debater o que se diz e o que se mostra na televisão me parece algo cada vez mais importante.”
Um detalhe que chama atenção em seus comentários é que de fato fica evidente que Paulo Freire amava sua profissão. A forma com que ele se coloca á frente dos interesses do aluno e sua preocupação com o rigorismo e a falta de afetividade dos professores atuais, é um destaque importante:
“Como prática estritamente humana jamais pude entender a educação como uma experiência fria, sem alma, em que os sentimentos e as emoções, os desejos, os sonhos devessem ser reprimidos por uma espécie de ditadura racionalista.” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finalizando meu raciocínio, percebo a complexidade do texto, pois tive que ler duas vezes para absorver as idéias, porém me senti orgulhosa da profissão que escolhi e como ela é tão bela, observada de um ponto de vista de alguém tão renomado.
Foi válido conhecer o Paulo Freire (hehehe), queria de fato bater um papo com esse senhor tão simpático,&nbsp;no entanto&nbsp;como não é possível, me dedicarei a reconhecer sua obra como uma das mais apaixonadas e complexas que já li. Muito inteligente e instigador! Como diz a professora Clarisse “Me tirou da zona de conforto!”