Divulgação dos trabalhos aprovados para o 32º ENEPe
Autor: 32° ENEPe em MG | Publicado: 2012-06-14T06:44:00-07:00

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A Comissão Científica do 32º ENEPe, torna publico o resultado dos trabalhos submetidos. 





*As comunicações abaixo relacionadas foram ACEITAS
para apresentação e publicação nos Anais.





Eixo 1: Ensino Superior



1. A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SUAS
IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE: O SUCATEAMENTO E A PRECARIZAÇÃO. 



Antonia Vanessa Freitas Silveira e Lorena Teixeira da Silva

Universidade
Federal do Pará 







2. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O SUCATEAMENTO DA
EDUCAÇÃO SUPERIOR: DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL E SUAS NOVAS
PERSPECTIVAS 



Samira de Souza Maciel

Universidade
Federal do Pará





3. O SUCATEAMENTO DO ENSINO SUPERIOR: CURSO DE
PEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS – BELÉM/PA 



Jessica Glislayne Fonsêca de Souza

Julian Karla Diniz Neris

Universidade Federal do Pará





4. REFORMA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL E O PROGRAMA
UNIVERSAIDADE PARA TODOS-PROUNI: UMA ANÁLISE CRÍTICA E INICIAL. 



Rafaela Maria&nbsp;
Texeira Teofilo 

Universidade
Estadual do Ceará.



5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: A
FUNÇÃO E A RELEVÂNCIA DA QUALIDADE 



Gleyciane Rodrigues Lopes

Universidade Estadual do Maranhão





6. &nbsp;A
PRECARIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA DESDE A PRIMEIRA REPÚBLICA ATÉ SUA
REESTRUTURAÇÃO ATRAVÉS DO REUNI 



Bruna I. B. S. 

Laís M. L. 

Universidade
Estadual do Ceará - UECE





7. &nbsp;POLÍTICA
DE AVALIAÇAO EDUCACIONAL: reflexões sobre o ENADE 



Cristiane
Rodrigues Lopes 

Universidade
Federal do Maranhão - UFMA 









Eixo 2: A realidade da Educação Básica



1.&nbsp; Contexto da Gestão Escolar na Escola
Municipal Emilia Ramos 



Alyson Moura Candido

Universidade federal do Rio
Grande do Norte- UFRN



2.&nbsp; UMA VISÃO DA POLÍTICA DE IMPLANTAÇÃO DO
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A PARTIR DA REALIDADE DE VITÓRIA DA CONQUISTA -
BA 



Eliane
Rezende Mascarenhas

Universidade Estadual do
Sudoeste da Bahia – UESB



3. A EDUCAÇÃO DO BRASIL AINDA
PODE SER MELHOR 



Jéssica
Quérolin Góes da Silva

&nbsp;Universidade Federal do Amazonas (UFAM)



4. TEORIA E PRÁTICA:
OBSTÁCULOS DO ESTAGIÁRIO DE PEDAGOGIA FRENTE À EDUCAÇÃO BÁSICA, PÚBLICA E
SUCATEADA 



Nathália C. de Paula e
Thamirez Blaz 

Universidade do Estado do
Rio de Janeiro



5. Qualidade x precarização:
de que educação estamos falando? 

A
luta dos professores públicos pela implementação do piso salarial nacional do
Estado do Rio Grande do Sul 



Priscila
Goulart dos Santos &nbsp;

Universidade Federal do Rio
Grande do Sul



6. A POLÍTICA EDUCACIONAL NAS
DÉCADAS DE 1990 – 2000 E SEUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS

Araújo, M. N. ; Róseo, R. M. S.; Dias, R. A. 



7.
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: É DIREITO DE TODOS 



Elisângela
Soares Ribeiro

Daniele
Carvalho Silva

Universidade Estadual do
Sudoeste da Bahia (UESB) Campus Jequié 





8. DILEMAS VIVENCIADOS NO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Gésus de Almeida Trindade


Universidade
Estadual Do Sudoeste da Bahia



9- &nbsp;O ESTÁGIO
SUPERVISIONADO NOS PRIMEIROS PERÍODOS: CLAREZA DA REALIDADE, COMPROMETIMENTO DO
EDUCANDO 



Karoliny
Reis Pereira - 

Ronald Ferreira dos Santos

Universidade Federal do Maranhão



Eixo
3: Práticas Pedagógicas Transformadoras



1-&nbsp; A
PRÁXIS EDUCATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO ENRAIZADA NO PROJETO
DE EDUCAÇÃO DO CAMPO 



Andrea Wahlbrink Padilha da Silva 

Universidade Federal de Pelotas

2-
A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA
TRANSFORMADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA 

Marlene Correia da Silva- Universidade
do Estado da Bahia/ UNEB

3.
A AÇÃO ALFABETIZADORA DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO NO ESTADO DA PARAÍBA 

Camila Laís Gomes de Lima – UFPB

4.
UMA PRÁTICA PEDAGOGICA LÚDICA TRANSFORMADORA 



Adailza Jessica da Silva Monteiro 

Antônia Batista da Silva 

Hortência Regina Lima Pimentel 

Lorena Rangel Gomes Silva 

&nbsp;Universidade Federal da Paraíba





5. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS EMPODERANDO
A COMUNIDADE ESCOLAR EM BELÉM-PA PARA O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL 



&nbsp;Fernando T.
da Silva 

&nbsp;Genylton O.
R. da Rocha

Universidade
Federal do Pará- Faculdade de Educação



6.
O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, DA LEITURA E DA ESCRITA NA POVOAÇÃO
REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS DE COSTEIRA - OEIRAS DO PARÁ/PA 



Roble Carlos Tenório Moraes 

Tárcio Soares de Sousa

&nbsp; UFPA



7.
O TEATRO COMO INTERVENTOR SÓCIO-EDUCATIVO: A PRODUÇÃO DA UNIDADE INTEGRADA
MARIA JOSÉ ARAGÃO – SÃO LUIS/MA 



Wedson J. Barros Silva

Universidade
Estadual do Maranhão



8.
TRABALHANDO VALORES HUMANOS COM CRIANÇAS E

ADOLESCENTES
DO PROJETO CASA LAR DA SAGRADA FAMÍLIA

EM
TEIXEIRA DE FREITAS-BAHIA

Francielli
R. de Souza

Mayure
A. de Souza

Thaís
S. Matos 

Universidade
do Estado da Bahia





Eixo 4: Plano Nacional de
Educação



1.&nbsp; AS MATRÍCULAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL:
UMA ANÁLISE DA EXPANSÃO E DO
INVESTIMENTO PÚBLICO NO PERÍODO DE VIGÊNCIA DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 



Ana
Paula da S. Carneiro

Fernanda
M. Pereira

UFPA



2.&nbsp; O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO
BÁSICA: ANÁLISE E CONSIDERAÇÕES 

Ana Rosa dos Santos

Universidade Federal de
Alagoas