PROJETO LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
Autor: anjos da terra | Publicado: 2011-08-27T20:10:00-07:00

1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVO DE CONHECIMENTOØ&nbsp; Estimular o hábito da leitura;Ø&nbsp; Desenvolver a criatividade;Ø&nbsp; Ler, interpretar, compreender e inferir em gêneros textuais;Ø&nbsp; Identificar os vários gêneros textuais;Ø&nbsp; Produzir textos a partir&nbsp; das características dos gêneros textuais trabalhados.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CONTEÚDOS Ø&nbsp; Leitura e produção de textos3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVO DIDÁTICO DO PROJETOØ&nbsp; Desenvolver habilidades de expressões&nbsp; através da leitura e produção textual tendo como base os gêneros :&nbsp;poema, fábula, conto e paródia de conto.4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS DO PROJETO COMPARTILHADO COM CRIANÇASØ&nbsp; Coletar diferentes portadores de textos;Ø&nbsp; Identificar as características e função social dos gêneros trabalhados;Ø&nbsp; Ler diferentes gêneros textuais;Ø&nbsp; Avaliar as produções escritas;Ø&nbsp; Produzir diferentes tipos de textos&nbsp; a partir do gênero trabalhado;Ø&nbsp; Selecionar e apresentar os trabalhos escritos – Painel Literário;5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; METODOLOGIAØ&nbsp; Leitura individual, em dupla e coletiva de diferentes tipos de textos;Ø&nbsp; Leitura individual realizada pelo professor;Ø&nbsp; Apresentação dos textos conforme&nbsp; as características dos&nbsp; gêneros trabalhados;Ø&nbsp; Escrita coletiva dos textos no quadro conforme o gênero;Ø&nbsp; Correção e seleção individual dos textos para publicação;Ø&nbsp; Pesquisa de Campo: Entrevista sobre história de vida com familiares, parentes e vizinhos;Ø&nbsp; Seleção de livros literatura infanto juvenil;Ø&nbsp; Reescrita de texto no quadro de acrílico;Ø&nbsp; Acompanhamento individualizado nas produções de texto;Ø&nbsp; Registro, através de fotos, da atividade de leitura- montagem de painel literário.Ø&nbsp; Leitura &nbsp;compartilhada com os alunos.6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ORIENTAÇÕES DIDÁTICASA &nbsp;professora deverá: Ø&nbsp; Selecionar previamente textos de interesse da turma, dentro dos gêneros;Ø&nbsp; Explorar as características, funcionalidade e intencionalidade do texto; Ø&nbsp; Proporcionar ao aluno condições de leitura e produção textual;Ø&nbsp; Valorizar a criatividade do aluno; intervir didaticamente, utilizando-se de critérios, nas leituras e produção individual; Ø&nbsp; Proporcionar a publicação dos trabalhos produzidos;Ø&nbsp; &nbsp;Fazer leitura diária em sala de textos conforme o &nbsp;gêneros trabalhados etc;Ø&nbsp; Orientar nas produções &nbsp;individual, em dupla e coletiva;Ø&nbsp; Providenciar um painel móvel&nbsp; para a exposição oral das produções escritas;Ø&nbsp; Elaborar uma ficha de auto correção para os alunos;Ø&nbsp; Fazer análises das produções textuais em conjunto com os alunos.7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ATIVIDADES DE CULMINÂNCIAØ&nbsp; Leitura do Jornal Querubim em Roda de Leitura – Gêneros: poema e fábula;Ø&nbsp; Apresentação Teatral dos Contos em forma de &nbsp;Paródia.Ø&nbsp; Exposição do painel literário em sala de aula dos ontos clássicos.8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;REFERÊNCIAØ&nbsp; Diretrizes Curriculares da SEMEC&nbsp; para o Ensino Fundamental 1