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Grupo Dialogus contribui para organização de Congresso Internacional
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-10T16:54:00-07:00

O Grupo Dialogus estará contribuindo para a organização do III Congresso Internacional de Educação Intercultural e Literatura e do VI Encontro de Escritores do MERCOSUL, que ocorrerá em Santiago, RS, nos dias 19 a 22 de janeiro de 2012.===A grande novidade do evento é a possibilidade da inscrição de trabalhos científicos, na modalidade de Pesquisa Científica, Relatos de Experiência e Pôster.===O evento será organizado com a parceria de diversas entidades do Brasil e do Exterior. Basta acessar o site: www.escritoresdomercosul.org para verificar.
Comentário recebido - Dani - sobre postagem do encontro da Hora do Conto no Instituto Olavo Bilac
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-11T17:26:00-07:00

Dani disse...
Perfeito! Adorei o grupo, como um todo. É nessa hora do dia, nesse grupo que deixamos de ser aqueles alunos preocupados em fazer o melhor, e passamos a ser pessoas que deixam a imaginação voar longe e tocar no coração de cada pessoa.11 de setembro de 2011 16:51 
Encontro e Confraternização do Grupo Dialogus
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-10-12T16:01:00-07:00

No dia 10 de outubro, o Grupo Dialogus se reuniu no salão de festas do prédio do professor Celso. A reunião ocorreu por dois motivos:O primeiro foi a discussão do Capítulo 4 do livro de Gadotti, sobre Paulo Freire.O segundo motivo foi a despedida do integrante Giovani Pasini, que está indo morar em Olinda, PE.
Veja uma foto:

Grupo Dialogus
Reunião do Grupo Diálogus - 14 de setembro de 2009 - (Quarta)
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-18T10:59:00-07:00

No encontro do Grupo Dialogus, de 14 de setembro, discutimos o capítulo 2 do livro de Gadotti, sobre Paulo Freire.O Grupo responsável por conduzir os trabalhos (Suzane Martins, Michele Gindri e Vanessa Lago) fez a proposta de levantarmos palavras que tivessem significado, dentro do capítulo estudado.Várias foram as palavras: conscientização, alfabetização, método, política, exílio, cultura, aprendizagem, entre tantas outras.Depois organizamos subgrupos, três no total, e tivemos que montar parágrafos com as palavras levantadas. Vejam os resultados:
Grupo 1 (Mara, Francine e Elvio)Do Técnico ao Humano: O ato de ensinar e aprender acontece quando há criticidade, respeito às diferenças e proporciona o reconhecimento do outro. Valorizando as culturas da comunidades e extraindo, a partir daí, as palavras do cotidiano, propiciando um movimento de diálogo, levando a emancipação do indivíduo.
Grupo 2 (Celso, Joacir, Rosinei, Tainã e Camila)Paulo Freire propõe, audaciosamente, que a educação seja uma reflexão e aproximação da realidade cultural, possibilitando que homens e mulheres (re)construam sua história conscientemente. Por meio do Diálogo problematizador dizendo  a sua palavra e não apenas lendo histórias em livros, mas, lendo sua própria história, homens e mulheres se (auto)conhecem e conhecem o/com mundo.
Grupo 3 (Marlize, Micheli e giovanni)O método de alfabetização de Paulo Freire valorizava a cultura dos educandos, para que a aprendizagem desenvolvesse uma conscientização social e política. Esse método proporcionava uma reflexão sobre o ato de pensar, aprender, escutar e, principalmente, dialogar. A criação desse método de alfabetização levou-o ao exílio.
Integrante do Grupo Dialogus esteve presente no 17º Congresso Internacional de Educação a Distância
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-05T12:51:00-07:00

O Grupo Dialogus foi representado, por um de seus integrantes, no 17º Congresso Internacional de Educação a Distância, que ocorreu em Manaus, AM, nos dias 29 de agosto a 2 de setembro. No evento, várias atividades foram propostas, com o objetivo de discutir e melhorar esse tipo de educação, presente na contemporaneidade. A atividade contou com mais de 1300 participantes, de inúmeras universidades do país.  Veja algumas fotos:
Hora do Conto se reúne com o curso Normal do Instituto Olavo Bilac
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-10T09:07:00-07:00

Participantes do encontro

Participantes do encontro

Integrantes do Grupo Hora do Conto

Camila Parigi - apresentando o conto Plaft! Zum! de Wilson Rocha

Camila incorporando o personagem

Atenção dos componentes

Debates Pedagógicos

Debates pedagógicos

Professor Celso Henz (ao fundo) dialogando com participantes
No dia 8 de agosto de 2011, quinta-feira, entre 18h00min e 20h00min o Grupo Dialogus, com o projeto Hora do Conto, esteve visitando o Instituto Olavo Bilac, em Santa Maria.Por cerca de duas horas houve um diálogo acerca da utilização de contos em sala de aula. A integrante do Grupo, Camila Parigi, fez uma bela apresentação da historinha "Plaft! Zum!", de Wilson Rocha, que empolgou todos nós, participantes. As reuniões fazem parte da organização dos subprojetos do "Hora do Conto" que irão visitar escolas e instituições assistenciais, levando um pouco de carinho (e imaginação) para os estabelecimentos de educação e assistência.
Deseja mais informações?Contate: grupodialogus@gmail.com
Hora do Conto realiza oficinas no "Lar das Vovozinhas"
Autor: Dialogus | Publicado: 2011-09-21T15:12:00-07:00

Nesta quarta, 21 de setembro de 2011, um grupo do projeto de extensão "Hora do Conto", da Universidade Federal de Santa Maria, coordenado pelo Professor Celso Henz e pela professora Nilta Hundertermark, realizou oficinas no Lar das Vovozinhas. O grupo que visitou o lar era composto por acadêmicas da UFSM, alunas do Curso Normal do Instituto Olavo Bilac e por alunos do Colégio Militar de Santa Maria.===O "Lar das Vovozinhas" possuía 196 senhoras, em 4 (quatro) alas.===O projeto "Hora do Conto" realizou oficinas de "contar de histórias" para pequenos grupos. Além disso, foram realizadas oficinas de pintura de unhas, com a acadêmica/aluna contando história, dialogando e, principalmente, ouvindo as senhoras.===Veja algumas fotos:

Contando histórias

Experiência e carinho

Histórias de vida

Aprendizagem e carinho

Bate-papo descontraído

Integração de alunas com as senhoras

Lendo e relendo

Sorriso lindo!

A senhora que sorria...

Contando historinhas...

Contando historinhas...

Unhas e autoestima...

Lendo, lendo, lendo...

Grupo do carinho...

Parte do Grupo "Hora do Conto" que visitou o Lar das Vovozinhas
RESENHA DA TRILOGIA "A SELEÇÃO", DE KIERA CASS, ESCRITA POR VITÓRIA GALDINO
Autor: Yolanda SILVA... | Publicado: 2016-09-21T08:54:00-07:00

A Seleção - Trilogia 

Vitória Galdino
Estudante da Escola José Pinheiro

Eu li os liros;
"A Seleção", "A Elite" e "A Escolha", escrito por
Kiera Cass. A história gira em torno de America Singer. Ela era
uma garota da casta cinco. (Castas são linhas imaginárias que dividem as
pessoas). Ela trabalhava como artista e tinha quatro irmãos. O príncipe Maxon
completou 18 anos e começou uma Seleção. Foi mandado um formulário para todas
as garotas do país. America recebe um e se recusa a participar, ela não queria
ir, porque não gostava do príncipe e tinha um namorado chamado Aspen (mas ninguém
sabia).

Ela termina com Aspen
e vai para o palácio. America se torna amiga do príncipe e das outras
selecionadas. No palácio, ocorriam ataques terroristas e após um deles o
príncipe manda vinte e nove garotas para casa e passa da seleção para a Elite.
America e Maxon se apaixonam, mas ela fica confusa depois de ver Aspen como
guarda no palácio. Ela não acredita no amor de Maxon, porque ele tem que dar
atenção as outras cinco garotas e America não aguenta a opressão do Rei em cima
dela. America passa a se encontrar com Aspen escondida, pois se fossem
descobertos, seriam açoitados. America é quase mandada embora, mas Maxon a
deixa ficar. Depois disso, ela decide acabar de vez o relacionamento com Aspen e
lutar por Maxon.

Com o passar dos
messes, America ganha aliados: A princesa da Itália e os rebeldes do norte que
queriam ajudar a acabar com as lutas. America e Maxon se envolvem em grandes
perigos e ocorrem algumas mortes.

Maxon até então, não
sabia sobre Aspen e decide pedir America em casamento. Ele só não havia pedido
a mão dela antes, porque ela não tinha falado três palavras mágicas. (Tudo ia
ser arruinado por causa de três palavras: que aperto no coração!). Depois do
pedido, ela diz que o ama. Eles passam a noite juntos. Pela manhã, Maxon faz
cócegas em America e ela grita fazendo um guarda entrar no quarto. Ela demora
um pouco a reconhecer ele, mas o guarda era Aspen, que depois de ver a cena
saiu arrasado.

Maxon também se
despede e sai. America se sente na obrigação de dar uma explicação a Aspen. Ela
estava bem perto de Aspen, quando Maxon passou e toda essa intimidade, muda
de ideia sobre sua escolha, ou seja, desistiu do pedido de casamento.

E agora o que será da
nova princesa?

Eu gostei muito desse
livro, porque ele não é o que aparenta ser. Você vê um livro com uma capa de
princesa, mas no livro acontecem coisas terríveis como mortes, invasões e
tiroteios o que cria uma grande contradição. Eu indico este livro, porque você
vai amar a história e sofrer com os fatos.

" MÃO   NA     ORELHA   QUANDO   PUDER"
RESENHA "O LADO MAIS SOMBRIO", DE A. L. HOWARD, ESCRITA POR DANIEL SILVA
Autor: Yolanda SILVA... | Publicado: 2016-09-02T10:50:00-07:00

Aluno Daniel Silva
Estudante da E.E.E.F. José Pinheiro

  O
livro que irei resenhar tem por título "O lado mais sombrio", quem escreveu este romance
fantástico foi A. L. Howard, que nos dias de hoje mora no Texas. 

Essa história conta a vida de uma
garota chamada Alysse Ladner, que tem em sua mente alucinações. Isso é comum
nas mulheres de sua família, pois, sua avó morreu e sua mãe está presa em um
sanatório por causa de sua loucura. Para conseguir o que quer, Alyssa vai ter
que desvendar mistérios, enfrentar monstros e principalmente não ter medo de
nada, nem de sua loucura hereditária. Por isso, no livro, Alyssa tem que ir até a toca do coelho, em Londres, e
acabar com essa maldição de uma vez por toda.

O
lado mais sombrio é como se fosse a releitura de Alice no País da Maravilhas.
Nessa leitura, tem dois mundos: O Real e o Fantástico. Uma
coisa que me chamou muito atenção foi o que aconteceu com a mãe de Alison “Mãe
de Alyssa” outra parte também foi quando Alyssa e Jeb estão no banquete de
festas. E também quando troca conversa com Alyssa.

As
qualidades que adorei dos personagens, começando por Alyssa são: ela é uma
garota corajosa, determinada, tímida às vezes, bonita e outras coisas. Morfeu é
inteligente, engraçado, bem corajoso e etc. Jeb é como Alyssa, do mesmo jeito,
super protetor, bem humorado, companheiro, corajoso, resumindo ele é pau para toda obra.

O
que eu gostei foi a parte que Jeb e Alyssa se beijam, mas não gostei a parte
que Morfeu chega e interrompe, por que assim Alyssa está dividida entre Jeb e
Morfeu. Ambos têm virtudes diferentes, mas eu acho que Alyssa deve ficar com
Jeb. Não sei ao certo, mas é minha opinião. O que gostei também foi quando Alyssa está
fugindo de um das irmãs Twid é bem igualzinho.

Bem, gostei dos estilos de Alyssae Jeb como: as roupas descoladas e suas expressões de falar no
livro. Pode ser que Alyssa seja rainha ou não, que ela volte para o mundo real
ou fique lá mesmo, não seu se morre ou fica viva. Vamos deixar suspense no ar.

Também é bom quando Alyssa e Jeb estão com o octobenus.

Olha, quem tiver lendo isso é bem legal o livro mesmo.

Recomendação
minha!

Eu
aprendi com o livro que não importa o que aconteça, vamos ter amigos; que não tem uma
mentira que não seja desvendada e que tudo acaba de uma hora pra outra.
RESENHA "A NOITE DAS BRUXAS", DE AGATHA CHRISTIE, ESCRITA POR VITÓRIA GALDINO
Autor: Yolanda SILVA... | Publicado: 2016-09-05T16:50:00-07:00

A noite das bruxas

Vitória GaldinoEstudante da E.E.E.F. José Pinheiro

No dia 25 de agosto, eu comecei a ler
o livro "A noite das bruxas", escrito por Agatha Chistie. Os personagens
principais são Ariadne Oliver, Hercule Poirot, Rowena Drake, Joyce Reynolds e
sua amiga Miranda.

Em uma excursão para a Grécia,
Ariadne Oliver conhece Judith Butler e elas se tornam amigas. Algum tempo depois, a Sra. Butler convida sua mais nova amiga para uma festa de Halloween. A
anfitriã Rowena Drake pede a ajuda de algumas pessoas. No decorrer da
ornamentação, a menina Joyce Reynolds (que também estava ajudando na
decoração), afirma ter presenciado a um assassinato. Todos riram dela, achando
que ela queria impressionar a Sra. Oliver (por ela ser autora de livros de
crime). 

A festa começou, tudo correu bem, todos foram embora restando apenas a
Sra. Drake, Olive, e Butler. Elas ficaram por ali conversando, quando se
depararam com o cadáver de Joyce. Certamente morrera após alguém segurar sua
cabeça por muito tempo em baixo da água. A Sra. Oliver horrorizada com o que vira,
recorreu até a seu velho amigo detetive, já aposentado e lhe relata tudo o que
viu, e despertou grande interesse no mesmo. A principio, todos pensavam que a
menina tinha cometido suicídio, mas Ariadne logo se lembra do que Joyce havia
falado mais cedo, alias, é meio suspeito uma pessoa dizer que viu um assassinato
e horas depois de declarar isso morrer. 

O detetive Hercule Poirot toma gosto
pelo caso e começa a investigar. Primeiro tenta descobrir que possível
assassinato a menina poderia ter assistido. Com a ajuda de alguns amigos, ele
obtém uma lista dos últimos assassinatos ocorridos na cidade. Ele fala com
algumas pessoas que o encorajam a desistir do caso, pois Joyce não passava de
uma grande mentirosa e podia ter inventado a história para chamar a atenção de
Ariadne. Em algumas visitas a Sra. Oliver, ele conhece Miranda, filha da Sra.
Butler, que apesar da pouca idade, aparenta ser bem inteligente. Miranda era
amiga de Joyce e parecia saber muito mais que todos sobre os fatos que
envolviam a morte da amiga. Poirot também fica sabendo de uma falsificação que
também resulta em morte, e poderia ser o crime que Joyce presenciou.

Esse livro é
ótimo. É o tipo de livro que te faz acordar as três horas da manhã para tweetar. A
autora se expressa muitíssimo bem e nos deixa bastante curiosos para descobrir
o que aconteceu. Você fica pensando: 'Quem matou Joyce?. Porque queriam
silenciar ela? Realmente, um dos melhores livros que já li.

"Ding dong Dell, o gatinho está no poço"
Como Funciona?
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-13T13:42:00-07:00

   O vento gira uma hélice gigante conectada a um gerador que produz eletricidade. Quando vários mecanismos como esse - conhecido como turbina de vento - são ligados a uma central de transmissão de energia, temos uma central eólica. A quantidade de energia produzida por uma turbina varia de acordo com o tamanho das suas hélices e, claro, do regime de ventos na região em que está instalada. E não pense que o ideal é contar simplesmente com ventos fortes. "Além da velocidade dos ventos, é importante que eles sejam regulares, não sofram turbulências e nem estejam sujeitos a fenômenos climáticos como tufões", diz o engenheiro mecânico Everaldo Feitosa, vice-presidente da Associação Mundial de Energia Eólica.       Como o comportamento do vento muda ao longo do tempo, pode ser necessário a utilização de um sistema de armazenamento de energia que garanta o fornecimento adequado à demanda.     Nos casos em que a energia eólica é utilizada para complementar a produção de energia convencional, a energia gerada é injetada diretamente na rede elétrica, não sendo necessário o armazenamento de energia, bastando que o sistema elétrico convencional de base esteja dimensionado para atender à demanda durante os períodos de calmaria. Quando a energia eólica é utilizada como fonte primária de energia, uma forma de armazenamento se faz necessária para adaptar o perfil aleatório de produção energética ao perfil de consumo, guardando o excesso de energia durante os períodos de ventos de alta velocidade, para usá-la quando o consumo não puder ser atendido por insuficiência de vento. As formas mais conhecidas de armazenamento de energia eólica são através de baterias e sob a forma de energia potencial gravitacional.
 Para exemplificar melhor o processo de transformação de energia, apresentamos o vídeo a seguir:
Os Usos Da Energia Eólica
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-13T19:53:00-07:00

   A quantidade de energia disponível no vento varia de acordo com as estações e as horas do dia. A topografia e a rugosidade do solo também tem grande influência na distribuição de freqüência de ocorrência de velocidade do vento em um local. Além disso, a quantidade de energia eólica extraível numa região depende das características de desempenho, altura de operação e espaçamento horizontal dos sistemas de conversão de energia eólica instalados.
   Hoje, a energia eólica pode ser direcionada para prover algumas ou muitas tarefas úteis tais como: bombeamento de água, geração de eletricidade, aquecimento, etc.  Bombear água é um uso primário de energia eólica. Daniel Halliday e outros começaram fabricar cata-ventos multi-lâminas com este propósito na metade do século XIX. O trabalho de Halliday coincidiu com os avanços nas indústrias de bombas de água de ferro. Brevemente a combinação de máquina de vento e bombas de água fez possível bombear poços profundos e prover água para locomotivas a vapor, por exemplo.  O vento também tem sido direcionado para prover energia mecânica para moagem de grãos, operações de serrarias, etc.  A eletricidade pode energizar quase tudo e desta forma sua produção através da força do vento será substancialmente maior que as outras formas de conversão. Nós podemos bombear água, aquecer ambientes, ligar máquinas diversas, moer grãos, e realizar muitas outras tarefas, apenas usando a energia na forma de eletricidade, o que mostra ser a eletricidade, uma forma muito cômoda de distribuição de energia. Além desses usos da energia que provém do vento, ao longo dos séculos foram feitas também outras utilizações conforme a necessidade da época:

A) Moenda de Milho  Como a maioria dos moinhos europeus possui pás verticais, elas giram à medida que parte do movimento horizontal do vento é transformada em movimento de rotação das pás. Este movimento é transferido por engrenagens e polias para uma pedra de moenda, que tritura os grãos. Para aproveitar ao máximo a energia do vento, a cobertura do moinho gira automaticamente para ficar de frente para o vento toda vez que ele muda de direção.

B) Barcos à Vela  A maioria dos barcos à vela modernos tem velas triangulares que podem ser manobradas para captar o máximo da energia do vento. Os barcos egípcios, de cerca de 1300 a.C. usavam velas quadradas que só podiam aproveitar com eficácia a energia do vento quando este vinha por trás. Por volta de 200 a.C. os navios do mediterrâneo usavam velas que podiam ser manobradas, aproveitando a energia do vento mesmo quando ele não soprava por trás delas.
Aspectos Quantitativos
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-15T14:56:00-07:00

Atualmente, a energia eólica é utilizada em larga escala no mundo. Na última década, sua evolução demonstra sua aceitação como fonte geradora, com tendências de crescimento expressivo relativamente às matrizes energéticas dos paises que a utilizam. Hoje, existem mais de 30.000MW de capacidade instalada no mundo. A maioria dos projetos está localizada na Alemanha, Dinamarca, Espanha e Estados Unidos.
Na Dinamarca, a contribuição da energia eólica equivale a 12% da energia elétrica total produzida no país; no norte da Alemanha, região de Schleswig Holstein, a contribuição eólica já passou de 16%; e a União Européia tem como meta, até 2030, gerar 10% de toda eletricidade a partir do vento. O Brasil tem grande potencial eólico: cerca de 140 gigawatts, segundo o Atlas Eólico Brasileiro publicado pelo CEPEL (Centro de Pesquisas Elétricas da Eletrobrás), concentrado principalmente nas regiões litorâneas, sobretudo na região nordeste.
Um dos problemas do sistema de produção elétrica é que o vento não sopra com a mesma intensidade durante todo o ano, ele é mais intenso no verão quando o ar se movimenta do interior quente para o litoral mais fresco. Cada turbina produz entre 50 a 300 kilowatts de energia eléctrica. Com 1000 watts podemos acender 10 lâmpadas de 100 watts; assim, 300 kilowatts acendem 3000 lâmpadas de 100 watts cada. 
O custo da energia eólica em escala pública foi reduzido drasticamente nas últimas duas décadas devido aos avanços tecnológicos e de projeto na produção e instalação da turbina. No início dos anos 80, a energia eólica custava cerca de US$ 0,30 por kWh. Já em 2006, a energia eólica custava de US$ 0,03 a 0,05 por kWh nas áreas de vento abundante. Quanto maior a regularidade dos ventos em uma determinada área de turbinas, menor o custo da eletricidade gerada pelas mesmas.

   Comparação de custos da energia
   Tipo de recurso   Custo médio   (centavos de US$ por kWh)
   Hidrelétrica   2-5
   Nuclear   3-4
   Carvão (em inglês)   4-5
   Gás natural (em inglês)   4-5
   Vento   4-10
   Geotérmica (em inglês)   5-8
   Biomassa (em inglês)   8-12
   Célula combustível a hidrogênio    10-15
   Solar   15-32
   Fontes: Associação Americana de Energia Eólica, Wind Blog, Stanford   School of Earth Sciences.
Energia Eólica no Brasil
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-17T15:50:00-07:00

   A avaliação do potencial eólico de uma região requer trabalhos sistemáticos de coleta e análise de dados sobre a velocidade e o regime de ventos. Geralmente, uma avaliação rigorosa requer levantamentos específicos, mas dados coletados em aeroportos, estações meteorológicas e outras aplicações similares podem fornecer uma primeira estimativa do potencial bruto ou teórico de aproveitamento da energia eólica.  Para que a energia eólica seja considerada tecnicamente aproveitável, é necessário que sua densidade seja maior ou igual a 500 W/m2, a uma altura de 50 m, o que requer uma velocidade mínima do vento de 7 a 8 m/s. Segundo a Organização Mundial de Meteorologia, em apenas 13% da superfície terrestre o vento apresenta velocidade média igual ou superior a 7 m/s, a uma altura de 50 m. Essa proporção varia muito entre regiões e continentes, chegando a 32% na Europa Ocidental.   Mesmo assim, estima-se que o potencial eólico bruto mundial seja da ordem de 500.000 TWh por ano. Devido, porém, a restrições socioambientais, apenas 53.000 TWh (cerca de 10%) são considerados tecnicamente aproveitáveis. Ainda assim, esse potencial líquido corresponde a cerca de quatro vezes o consumo mundial de eletricidade.  No Brasil, os primeiros anemógrafos computadorizados e sensores especiais para energia eólica foram instalados no Ceará e em Fernando de Noronha (PE), no início dos anos 90. Embora os aproveitamentos eólicos sejam recentes, já contamos com diversas plantas do território nacional. Hoje estimasse que o potencial eólico no Brasil seja superior a 60.000 MW.   O Ceará tem chamado a atenção dos pesquisadores, pois, por ter sido um dos primeiros locais a realizar um programa de levantamento do potencial eólico através de medidas de vento com anemógrafos computadorizados, mostrou um grande potencial eólico. Em  Minas Gerais, existe uma central eólica que está em funcionamento, desde 1994, em um local (afastado mais de 1000 km da costa) com excelentes condições de vento.  A capacidade instalada no Brasil é de 28.625 kW com turbinas eólicas de médio e grande porte conectadas à rede elétrica. Além disso, existem cinco empreendimentos em construção com potencia de 208.300 kW.   Para construir uma usina eólica é necessário que alguns pontos sejam observados:
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-04-17T15:54:00-07:00

Brasil chega a 1 GW de potência eólica instalada

Com a entrada em operação da Usina da EDP em Tramandaí, no Rio Grande do Sul, com 70 MW e com 31 aerogeradores Wobben/Enercon, o Brasil atinge a marca de 1.000MW ou seja, 1GW de potência eólica instalada.A usina de Tramandaí veio somar–se as 18 usinas já construídas pela Wobben/Enercon, totalizando 416 MW, ou seja, mais de 40% da potência de todas usinas eólicas no Brasil. A Wobben  é  a primeira empresa brasileira fabricante de aerogeradores de grande porte, de 800 a 3.000 kW. Realiza o projeto, construção, montagem, operação e manutenção de usinas eólicas. Possui equipes de técnicos brasileiros especialistas em operação, manutenção e assistência técnica em todas as usinas, e conta com 1.400 colaboradores diretos e 4.000 indiretos entre as 3 Fábricas (Sorocaba - SP, Pecém - CE e Parazinho - RN). A Wobben desenvolveu também 1.700 Fornecedores nacionais, atingindo índice de nacionalização acima de 60%, e possue os certificados de Qualidade do Germanischer Lloyd: ISO 9001/2008, ISO 14001/2004  e OSHAS 18001/2007.
Fonte: http://www.acritica.net/index.php?conteudo=Noticias&id=40561
Investimentos em Energia Eólica
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-15T15:09:00-07:00

    Segundo a Associação Brasileira de Energia Eólica (Abeeólica), até 2013, serão investidos nos país cerca de R$ 25 bilhões em 141 projetos espalhados por diferentes Estados.O volume de energia que será gerado pela força dos ventos será de 5.272 MW, valor superior aos 4.500 MW previstos para a Usina Belo Monte, no Xingú. Em 2005, o Brasil produzia apenas 29 MW de energia eólica, mas com o investimento, em menos de dois anos, poderá chegar ao valor estimado, segundo reportagem do jornal 'O Globo'.   Com o investimento, o País quer sair na frente na corrida pela geração de energia sustentável, hoje liderada pela China e seguida pelos EUA. Além de produzir energia, o Brasil quer também se transformar em uma plataforma de exportação de equipamentos para a construção de usinas eólicas.  A energia eólica poderá reduzir a operação da usinas térmicas a gás natural, além de ser uma energia limpa, que não necessita de petróleo. Segundo o presidente da Abeeólica, Ricardo Simões, hoje, este tipo de energia corresponde a 0,7% do total de eletricidade do país, porém em 2013, poderá chegar a 4,3%.
Obras da Usina Eólica Porto do Delta iniciarão em 2011   A empresa Tractebel Energia S.A emitiu a ordem de início das obras do Parque Eólico Porto do Delta, em Parnaíba. O Governo do Estado atuou de forma imprescindível para a instalação da usina no Piauí que terá capacidade instalada de 30 MW. A Tractebel prevê a construção de cinco usinas eólicas no Nordeste, uma no Piauí e quatro no Ceará - totalizando 145,6 MW de capacidade instalada e investimento de R$ 630 milhões.
Vantagens e Desvantagens da Usina Eólica
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-15T14:24:00-07:00

Vantagens
 *  É inesgotável; *  Não emite gases poluentes nem gera resíduos;                              *  Diminui a emissão de gases de efeito estufa; *   Reduz a elevada dependência energética do exterior; *   É uma das fontes mais baratas de energia podendo competir em termos de rentabilidadecom as fontes de energia  tradicionais;* Os parque eólicos são compatíveis com outros usos e utilizações do terreno como aagricultura e a criação de gado;*   Criação de empregos;*   Geração de investimento em zonas desfavorecidas.
Desvantagens
         *  Pode ser ultrapassado com as pilhas de combustível (H2) ou com a técnica da bombagem hidroelétrica;        * A instalação dos parques eólicos gera uma grande modificação da paisagem, provocando um impacto visual considerável, principalmente para os moradores em redor;             * Impacto sobre as aves do local: principalmente pelo choque destas nas pás;      * Impacto sonoro;  as habitações mais próximas deverão estar, no mínimo a 200m de distância.
Potencial Eólico Brasileiro
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-15T14:37:00-07:00

Usinas Eólicas em Operação
UsinaPotência (kW)Município
Eólica de Prainha10.000Aquiraz - CE
Eólica de Taíba5.000São Gonçalo do Amarante - CE
Eólica-Elétrica Experimental do Morro do Camelinho1.000Gouveia - MG
Eólio - Elétrica de Palmas2.500Palmas - PR
Eólica de Fernando de Noronha225Fernando de Noronha - PE
Mucuripe2.400Fortaleza - CE
RN 15 - Rio do Fogo49.300Rio do Fogo - RN
Eólica de Bom Jardim600Bom Jardim da Serra - SC
Eólica Olinda225Olinda - PE
Parque Eólico do Horizonte4.800Água Doce - SC
Macau1.800Macau - RN
Eólica Água Doce9.000Água Doce - SC
Parque Eólico de Osório50.000Osório - RS
Parque Eólico Sangradouro50.000Osório - RS
Parque Eólico dos Índios50.000Osório - RS
Total: 15 Usina(s)Potência Total: 236.850 kW
Exemplos de Usinas Eólicas
Autor: Usina Eólica | Publicado: 2011-06-16T13:44:00-07:00

Arquipélago de Fernando de Noronha-PE:  a primeira turbina foi instalada em junho de 1992, a partir do projeto realizado pelo Grupo de Energia Eólica da Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, com financiamento do Folkecenter (um instituto de pesquisas dinamarquês), em parceria com a Companhia Energética de Pernambuco – CELPE. Na época em que foi instalada, a geração de eletricidade dessa turbina
correspondia a cerca de 10% da energia gerada na Ilha, proporcionando uma economia de aproximadamente 70.000 litros de óleo diesel por ano A segunda turbina foi instalada em maio de 2000 e entrou em operação em 2001.

Central Eólica Experimental do Morro do Camelinho – MG: instalado em 1994, no Município de Gouveia – MG, com capacidade nominal de 1 MW, o projeto foi realizado pela Companhia Energética de Minas Gerais – CEMIG, com o apoio financeiro do governo alemão (Programa Eldorado). A central é constituída por 4 turbinas de 250 kW, com rotor de 29 m de diâmetro e torre de 30 m de altura.

Central Eólica de Taíba – CE: localizada no Município de São Gonçalo do
Amarante – CE, a Central Eólica de Taíba, com 5 MW de potência, foi a primeira a atuar como produtor independente no País. Em operação
desde janeiro de 1999, a central é composta por 10 turbinas de 500 kW, geradores assíncronos, rotores de 40 m de diâmetro e torre de 45 m de altura.

Central Eólica de Palmas – PR: inaugurada em 2000, trata-se da primeira central eólica do Sul do Brasil, localizada no Município de Palmas – PR, com potência instalada de 2,5 MW. Realizado pela Companhia Paranaense de Energia – COPEL e pela Wobben Windpower (do Brasil), o projeto foi inaugurado em novembro de 1999, com 5 turbinas de 500 kW.

Central Eólica Mucuripe – CE: situada em Fortaleza - CE, esta central tinha potência instalada de 1.200 kW. Desativada em 2000, foi posteriormente repotenciada e passou a contar com 4 turbinas eólicas
E-40 de 600 kW (2.400 kW).

Parque Eólico de Rio do Fogo: é o segundo maior parque eólico do Brasil localizado na cidade de Rio do Fogo (distante 81 km de Natal) no estado brasileiro do Rio Grande do Norte. O Parque Eólico Rio do Fogo tem 62 aerogeradores e capacidade instalada para produzir 49,3 Mega Watts (MW), ou 800 kW para cada um dos aerogeradores distribuídos em uma enorme área de dunas, relativamente próximo à praia.

Horns Rev 2 - Dinamarca: entrou em operação em 2009 como o maior campo de energia eólica instalado em águas do mundo. O campo fica a 30 quilômetros da costa, no Mar do Norte, tem 91 turbinas e irá produzir 209 megawatts, por ano, o suficiente para abastecer uma cidade de 200 mil habitantes, o que representa 2% do consumo de energia do país.
ASKF TAOM SERA REPRESENTADA NO SUPER FIGHT PAULISTA PELA A.T.A.C.K - SHAOLIN
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2016-04-24T14:15:00-07:00

REGRAS DE COMPETIÇÃO DO SUPER FIGHT PAULISTA

Super Fight Paulista: um grande show de luta profissional, com uma superestrutura montada, ringue profissional (Leitai) e muito mais. Serão realizadas 2 (duas) lutas casadas masculinas e 2 (duas) femininas, com os melhores lutadores do Estado de São Paulo, nas regras oficiais do SANDA (SANSHOU).

CATEGORIAS DE PESO:
01 - Masculino: de 70 a 75 kg, de 80 a 85 kg.
02 - Feminino: Até 52 kg, de 56 kg a 60 kg.

EQUIPAMENTOS OBRIGATÓRIOS:
Protetor bucal, protetor de virilha (coquílha) por dentro dos shorts, luvas fechadas tipo boxe de acordo com a categoria de peso.

TEMPO DE LUTA:
Cada luta terá a duração de 3 rounds de 2 minutos por 1 minuto de descanso.

ATESTADO MÉDICO:
Em todos os campeonatos da LNKF o atleta de combate deverá apresentar um atestado médico na hora da confirmação da pesagem, que o ateste a estar apto a participar de uma competição de luta. Não devendo este ter mais do que 6 meses até a data do evento, o mesmo passará por uma vistoria para aprovação ou não. Em caso de reprovação do atestado o atleta estará automaticamente desclassificado e não terão direito ao reembolso da taxa de inscrição. Lembramos que o atleta deverá apresentar o atestado médico original, cópias de atestado não serão aceitas.

PREMIAÇÃO:
1º lugar: R$ 300,00.
2º lugar: R$ 200,00.

PROGRAMAÇÃO - DIA 21/05/2016 - SÁBADO:
Das 18h00 às 19h00: pesagem dos atletas do Super Fight.

PROGRAMAÇÃO - DIA 22/05/2016 - DOMINGO:
A partir das 09h00, início das competições (durante a abertura oficial do Campeonato Paulista).

COMO PARTICIPAR:
Entre em contato com o diretor de SANDA da LNKF, Sr. Marcio Silva, através do e-mail, telefone ou Facebook: marciosanda@hotmail.com / Fones: (19) 3229-8189 ou (19) 98233-2863 / https://www.facebook.com/marciosanda e informe-se.

TAXA DE INSCRIÇÃO DO SUPER FIGHT:
R$ 100,00 (cem reais).

FORMA DE PAGAMENTO:
Depósito Bancário BANCO BRADESCO, AG. nº 2818-5, C/C Nº 16935-8, em nome da LPKF. Após efetuar o pagamento faça sua inscrição online e anexe uma cópia do comprovante de pagamento. Para transferência bancária segue o CNPJ: da LPKF: 18.325.014/0001-40. Obs. Após efetuar o pagamento anexe uma cópia do comprovante digitalizado na sua Ficha de Inscrição ON-LINE.

ENCERRAMENTO DAS INSCRIÇÕES:
Dia 03/05/2016 (terça feira) é o ultimo dia para se inscrever para o SUPER FIGHT.

ENTRADA 1 kg DE ALIMENTO NÃO PERECÍVEL!
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2015-10-06T19:11:00-07:00

13th International Cup Brazil of Kung FuOrganized by the Brazilian League of Kung Fu ( LNKF). Affiliated to WKFL.Further information:www.liganacionalkungfu.com

A A.T.A.C.K - Shaolin estará presente.
SUPER FIGHT NACIONAL DE SANDA
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2016-08-02T14:08:00-07:00

A ASKF TAOM SERÁ REPRESENTADA NO SUPER FIGHT NACIONAL DE SANDA PELO POLO DE CAMPINAS A.T.A.C.K SHAOLIN

www.liganacionalkungfu.com
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2015-10-06T18:57:00-07:00

 Please fill in the Registration Form available

 at:www.theworldkungfuleague.org

Limited vacancies!

November, 21 2015 from 9am – 12 noon

China Trade Center – 518, Pamplona St

Sao Paulo- SP

This course is recognized by the WKFL– World Kung Fu League
NOVIDADE! 12th INTERNATIONAL CUP BRAZIL OF KUNG FU CHAMPIONSHIP - 2014
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2014-11-21T04:04:00-08:00

NAS CATEGORIAS DE COMBATES SANSHOU (SANDA) E KUOSHU (LEITAI) DE 70 A 75 Kg, DE 75 A 80 Kg E DE 80 A 85 Kg, OS PRIMEIROS COLOCADOS, SERÃO PREMIADOS COM UM CINTURÃO PERSONALIZADO DA LNKF
EQUIPE DE ARBITRAGEM DA WKFL - LIGA MUNDIAL DE KUNG FU
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2014-11-21T03:41:00-08:00

http://www.worldkungfuleague.org/sanda-referee-team/

Conheça a equipe de Arbitragem de Sanshou (Sanda) da World Kung Fu League - WKFL que vai estar presente na 12th Internacional Cup Brazil of Kung Fu.
CURSO DE ARBITRAGEM DE TAOLU DE KUNG FU TRADICIONAL
Autor: Academia - A.T.A.C.K | Publicado: 2016-08-11T05:58:00-07:00

CURSO DE ARBITRAGEM DE TAOLU DE KUNG FU TRADICIONAL

Prezados Filiados,

A Liga Nacional de Kung Fu convida os professores e atletas das escolas filiadas a LIGA para participar do curso (reciclagem) de arbitragem de Taolu (forma) tradicional. As academias poderão colocar quantos alunos quiser a partir de 16 anos de idade.

1. Investimento: Curso totalmente GRATUITO, sem apostila, e, sem certificado.
2. Data do curso: 13 de Agosto de 2016, SÁBADO.
3. Horário: Das 14h00 às 17h00.
4. Conteúdo: Prático e teórico.

Local do curso - academia do Shifu Ednaldo: Rua Francisco Calado, 16 - Vila Nova Cachoeirinha - São Paulo, (referência: ao lado do terminal de ônibus Vila Nova Cachoeirinha - próximo a Avenida Inajar de Souza).

Informações: Fone (11) 3989-5803 / Cel.: 99184-8213 ou E-mail: shifuednaldohung@gmail.com
Por favor, confirmar participação, falar com o Shifu Ednaldo.

Ministrante: Shifu Ednaldo Bispo dos Santos, vice-presidente da LNKF.

Realização: Liga Nacional de Kung Fu - LNKF
www.liganacionalkungfu.com
Neurogrid: conheça o microchip que simula o cérebro humano
Autor: Guilherme Araujo de Sousa | Publicado: 2014-04-30T11:03:00-03:00

Além de ser veloz, chip utiliza menos energia no processo de inicialização

Eis mais um daqueles momentos para ficar impressionado com a tecnologia: um time de bioengenheiros da Universidade de Stanford conseguiu desenvolver um microchip que é capaz de simular o cérebro humano e que utiliza menos energia que a necessária para fazer um iPad funcionar no processo de inicialização. 

De acordo com as informações divulgadas, ele é capaz de simular centenas (e até milhares) de neurônios se comparado a outros microchips que tentaram o mesmo feito no passado. Essa busca, aliás, não é à toa: o córtex de um rato, por exemplo, também pode operar 9 mil vezes mais rápido que um PC, sendo que este utiliza 40 mil vezes mais energia. 
No caso do Neurogrid, ele usa 16 “Neurocore” personalizados para simular o poder de um milhão de neurônios. Entretanto, com grandes poderes vêm grandes gastos: para produzir o protótipo, foi necessário o investimento de US$ 40 mil. Entretanto, seu uso seria algo bem visto, já que a ideia seria usá-lo para controlar próteses de pessoas com paralisiaLeia mais em: http://www.tecmundo.com.br/tecnologia/54056-neurogrid-conheca-o-microchip-que-simula-o-cerebro-humano.htm#ixzz30NUpFTih
Fonte: TecMundo
Cientistas descobrem como os egípcios moveram pedras gigantes para formar as pirâmides
Autor: Guilherme Araujo de Sousa | Publicado: 2014-05-04T09:35:00-03:00

Uma civilização antiga, sem a ajuda de tecnologia moderna, conseguiu mover pedras de 2,5 toneladas para compor suas famosas pirâmides. Mas como? A pergunta aflige egiptólogos e engenheiros mecânicos há séculos. Mas agora, uma equipe da Universidade de Amsterdã acredita ter descoberto o segredo – e a solução estava na nossa cara o tempo todo.

Tudo se resume ao atrito. Os antigos egípcios transportavam sua carga rochosa através das areias do deserto: dezenas de escravos colocavam as pedras em grandes “trenós”, e as transportavam até o local de construção. Na verdade, os trenós eram basicamente grandes superfícies planas com bordas viradas para cima.

Quando você tenta puxar um trenó desses com uma carga de 2,5 toneladas, ele tende a afundar na areia à frente dele, criando uma elevação que precisa ser removida regularmente antes que possa se ​​tornar um obstáculo ainda maior.

A areia molhada, no entanto, não faz isso. Em areia com a quantidade certa de umidade, formam-se pontes capilares – microgotas de água que fazem os grãos de areia se ligarem uns aos outros -, o que dobra a rigidez relativa do material. Isso impede que a areia forme elevações na frente do trenó, e reduz pela metade a força necessária para arrastar o trenó. Pela metade.

Ou seja, o truque é molhar a areia à frente do trenó. Como explica o comunicado à imprensa da Universidade de Amsterdã:

Os físicos colocaram, em uma bandeja de areia, uma versão de laboratório do trenó egípcio. Eles determinaram tanto a força de tração necessária e a rigidez da areia como uma função da quantidade de água na areia. Para determinar a rigidez, eles usaram um reômetro, que mostra quanta força é necessária para deformar um certo volume de areia.

Os experimentos revelaram que a força de tração exigida diminui proporcionalmente com a rigidez da areia… Um trenó desliza muito mais facilmente sobre a areia firme [e úmida] do deserto, simplesmente porque a areia não se acumula na frente do trenó, como faz no caso da areia seca.

Estas experiências servem para confirmar o que os egípcios claramente já sabiam, e o que nós provavelmente já deveríamos saber. Imagens dentro do túmulo de Djehutihotep, descoberto na Era Vitoriana, descrevem uma cena de escravos transportando uma estátua colossal do governante do Império Médio; e nela, há um homem na frente do trenó derramando líquido na areia. Você pode vê-lo na imagem acima, à direita do pé da estátua.

Agora podemos finalmente declarar o fim desta caçada científica. O estudo foi publicado naPhysical Review Letters. [Universidade de Amsterdã via Phys.org via Gizmodo en Español]

Imagens por wmedien/Shutterstock; Al-Ahram Weekly, 5-11 de agosto de 2004, edição 702; Universidade de Amsterdã

Fonte: http://gizmodo.uol.com.br/estudo-egipcios-piramides/
Nasa descobre planeta parecido com a Terra em zona habitável
Autor: Guilherme Araujo de Sousa | Publicado: 2014-04-17T23:04:00-03:00

Desde que a humanidade começou a explorar o espaço, a grande questão sempre foi: “existe algum planeta como a Terra, capaz de abrigar a vida humana?”. Um novo relatório da Nasa indica que talvez esta pergunta tenha sido respondida. A agência espacial encontrou o planeta mais parecido com o nosso, até o momento, com condições de existência de vida muito semelhantes.

Nomeado Kepler 186f, o planeta está na distância ideal de seu sol, possibilitando a existência de água líquida, o que permitiria o desenvolvimento de vida.

Outros planetas parecidos com a Terra já haviam sido encontrados, mas eles eram ou muito quentes, pela proximidade do sol, ou muito grandes, o que colabora para aumentar a gravidade e dificultar a existência de vida. O novo planeta é apenas 10% maior.

O Kepler 186f tem uma órbita bem menor que a da Terra, de apenas 130 dias, indicando que ele está bem mais perto do sol. No entanto, a estrela que ele orbita é significantemente menor do que o nosso sol. No fim das contas, os cálculos indicam que as condições são semelhantes às terráqueas.

Há alguns problemas, no entanto. Ele está bem no limite da zona habitável e a Nasa diz que ele recebe de sua estrela apenas um terço da energia que a Terra recebe do sol. Assim, bem ao “meio-dia”, seu brilho é quase o mesmo visto por aqui uma hora antes do pôr do sol. A composição e massa do planeta seguem desconhecidos, e não há evidências de uma atmosfera que seja capaz de abrigar vida.

Mesmo com todos estes pontos contra, ele ainda assim é o que mais próximo da Terra já foi encontrado no espaço. Mas, mesmo se ele tivesse todas as condições de abrigar a vida humana, ele dificilmente verá algum terráqueo ou qualquer sonda por um bom tempo. Ele fica a 500 anos-luz da terra, ou aproximadamente 4,7 quatrilhões de quilômetros. A sonda New Horizons, considerada a mais rápida a deixar o planeta terra, saiu com velocidade de 59 mil km/h. Se ela tivesse sido lançada na direção de Kepler 186f e mantivesse esta velocidade, ela só chegaria dentro de 9 milhões de anos.

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/noticia/nasa-descobre-planeta-parecido-com-a-terra-em-zona-habitavel/41496
Veja o carro do Google que dirige sozinho em ação
Autor: Guilherme Araujo de Sousa | Publicado: 2014-05-28T15:02:00-03:00

O Google mostrou seus primeiros carros que dirigem sem intervenção humana. Os protótipos foram colocados em teste na Califórnia, EUA, onde fica a sede da companhia.

"Desenhado para aprendizado, não luxúria", como diz a empresa, o veículo é simples. Há apenas dois lugares, ele não tem volante, pedais ou câmbio, só botões para ligar edesligar, um monitor que mostra a rota e um espaço para guardar os pertences dos passageiros. O carro chega a 40 km/h e é equipado com sensores que cobrem os pontos cegos.

Até meados de setembro, o Google planeja construir cerca de 100 unidades para colocar em teste, mas esses modelos terão controles manuais. Caso tudo dê certo, a empresa usará os próximos anos para tocar um programa piloto na Califórnia.

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/noticia/veja-o-carro-do-google-que-dirige-sozinho-em-acao/42248
Zumbilândia - 2009
Autor: Mariliane de Sá | Publicado: 2010-08-30T17:59:00-07:00

ZUMBILÂNDIADADOS  TÉCNICOSTitulo original:  ZoombielandDuração: 1h e 20m  aprox.Direção: Rubem  Fleischer
SINOPSEDois  homens encontram uma maneira de sobreviver a um mundo invadido por  zumbis. Columbus (Jesse Eisenberg) é um grande covarde – mas quando se  tem medo de ser devorado, ele pode mantê-lo vivo. Tallahassee (Woody  Harrelson) é um degolador de zumbis. A dupla junta forças com Wichita  (Emma Stone) e Little Rock (Abigail Breslin), que também têm encontrado  maneiras de sobreviver ao caos causado pelos vivos-mortos. Eles terão de  determinar o que é pior: confiar uns aos outros ou sucumbir aos zumbis.
Para baixar o filme Clique  aqui
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Seria  prepotência dizer que um filme aparentemente vazio tem um conteúdo  psicológico? Talvez sim, talvez não. A verdade é que onde existe um ser  humano, existe uma psique, então existe um conteúdo psicológico lá.Então,  porque não dizer que há conceitos da psicologia envolvendo filme de  comédia sobre zumbis?A questão é que o  filme não é apenas uma simples comédia, pode ser vista também como uma  critica a sociedade moderna, onde o caos está instalado de tal forma que  as pessoas  precisam criar suas próprias regras para  sobreviverem, e o mais difícil, achar “aliados” nessa incansável luta da  sobrevivência.Ainda na mesma linha  de raciocínio, o fato de não deixar ser “contaminado” pelos zumbis, é  forma de mostrar que não quer ser alienado pela sociedade que se vive,  tentando manter a sanidade de forma saudável. Sabe-se  que em uma sociedade há uma diferenciação entre as pessoas, seja por  status social, crença, roupas, entre outros. O que ocorre é que as  minorias sempre acabam sendo desfavorecidas e assim, perseguidas, o  filme mostra claramente essa perseguição. Outro  ponto de vista interessante também é que mesmo em meio a todo caos os  personagens conseguem encontrar autonomia, ou seja, consegue fazer suas  próprias escolhas, tomar decisões frente às necessidades encontradas,  sendo livre para fazer escolhas e agir. Embora ocorra conflitos e  diferenças, a autonomia é preservada, o que ocorre são junções de  valores para alcançar objetivos em comum (manter-se vivo).
Fonte: Fonte  1Fonte 2
Martires - 2008
Autor: Mariliane de Sá | Publicado: 2010-12-15T19:16:00-08:00

França, começo dos anos 70.
Lucie uma garota de 10 anos, esteve  desaparecida por um ano quando é finalmente encontrada numa estrada,  louca e desorientada, sem conseguir contar o que aconteceu.
Seu corpo  apesar de maltratado não tem indícios de violência sexual, então é  levada a um hospital onde se afeiçoa a outra garota chamada anna, que  passa a cuidar dela e estreitar os laços de amizade para que supere a  experiência traumática que viveu.
15 anos depois, Lucie está  completamente fora de controle, em busca dos responsáveis por todo  aquele sofrimento, envolvendo Anna em acontecimentos com consequencias  imprevisíveis.
Título Original: MartyrsGênero: Drama, TerrorDireção: Pascal LaugierDuração: 97 minutosATENÇÃO!! Texto contém spoiler!
----------------------------------------------------------------------------Minha intenção no blog, é desde o começo, fazer uma análise baseada na  psicologia seja dos personagens, cenas ou aspectos dos filmes. Porém devo dizer, o filme é incrivelmente bem  filmado. Atuações, iluminação, maquiagens, direção, roteiro, tudo muito bem feito.  Tecnicamente (se é que entendo disso) o filme é impecável.
Até que ponto é possível suportar um sofrimento e manter a sanidade? Até o ponto de perder a noção do que é realidade ou sonho ou uma fantasia da mente, ou até o ponto de quase morte, mantendo a mente dentro dos padrões "normais"?É isso que o filme mostra do começo ao fim.
Lucie, a garota que consegue fugir de tal organização, e que nao consegue salvar uma outra garota que era submetida aos mesmos tratamentos que ela.
Quando ela está no hospital, com sua amiga Anna, mostra ela toda cortada, seria talvez um aprendizado de sentir prazer com a dor, por conta do que tinha acontecido anteriormente? É o que parece. Porém ao decorrer do filme, quando mostra quinze anos depois, quando Lucie está totalmente descontrolada, e com sede de vingança, dá pra entender que, suas auto-mutilações não eram de sentir prazer com a dor, mas na verdade era uma forte alucinação. Que depois se mistura com vingança, quando ela mata todos que moram na casa e que depois tbm é morta... Visto que Lucie, tinha um tipo de alucinação, a qual se nao for diagnosticada e tratada corretamente, pode causar serios danos à pessoa, no caso de Lucie, a própria morte.
Os acontecimentos posteriores do filme mostram toda a tragetória das torturas, até o ponto de causar alucinação em Anna tbm. Será que é possivel "provocar" uma doença psiquiatrica grave, em um pessoa aparentemente normal?
Na verdade, Freud disse que o neurótico frente a um sofrimento muito intenso, opta por uma de duas alternativas, a morte ou a loucura. Vendo que Anna nao tinha forças para se matar, optou pela via da loucura.