9ºEncontro
Autor: Aceitando | Publicado: 2011-09-22T13:52:00-07:00




Aceitando as diferenças


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<!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t144"
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9º encontro:
Objetivos:
- Avaliar a organização do espaço escolar a favor da aprendizagem de todos os alunos.- Estudar e entender a importância de se estimular a criatividade através do lúdico nas crianças&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; com deficiência Intelectual.- Refletir sobre o papel das intervenção e mediação do professor no processo de ensino e aprendizagem.- Entender o processo de avaliação como proposta de objetivos no planejamento das intervenções no jogo e brincadeiras.
Organização:
-Apresentação dafilmagem do espaço físico com os alunos trabalhando.
- Análise da filmagem.
-Analises dos jogos considerando as adaptações como possibilidades para todas as crianças participarem.
<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->NOME DO JOGO;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->REGRAS;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->INSTRUÇÕES;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->PLANEJAR A APLICAÇÃO DO JOGO ESCOLHIDO PELO GRUPO CONSIDERANDO:
- Comportamentos necessários;
- Aprendizagens possíveis;
- Objetivos pretendidos;
- Adaptações necessárias

Trabalho Pessoal:Estudo do texto “ Organização do Ensino para deficiência Intelectual”