Autor: aninha da pedagogia | Publicado: 2013-09-29T16:28:00-03:00


FACULDADE
CENECISTA DE OSÓRIO

PIBID
PEDAGOGIA

PLANEJAMENTO
PARA PRÁTICA DE OFICINA

SEGUNDO
SEMESTRE/2013



Objetivos:

*criar o
hábito de ouvir histórias;

*ampliar o
vocabulário;

*construir
frases e texto coletivo;

*produzir
registros escritos daquilo que falam e escutam;

*estabelecer
hipóteses sobre quais letras são necessárias para escrever as palavras
propostas nas atividades, compreendendo seus sons, sua grafia e sentidos;

*realizar
atividades que contemplem as práticas de leitura e escrita;

Metodologia:

A proposta
será desenvolvida por meio de oficina de aprendizagem com a realização de 6
atividades em 3 momentos distintos. Sendo duas atividades em setembro, duas em
outubro e duas em novembro.

As
atividades serão realizadas durante uma manhã contemplando toda a turma.

Os
registros das práticas desenvolvidas serão registrados no portfólio e no blog.

Planejamento para Mês de Setembro:

Atividades:

*Motivação para a atividade contando com a caixa do medo.
Neste momento da atividade, levarei um caixa do medo e apresentarei aos alunos,
explicando-lhes que ali dentro tem coisas que eu tenho muito medo;

*Deixarei
que coloquem as mãos na caixa e explorem. 

*Realizarei
questionamentos como: o que vocês acham que tem dentro da caixa? Do que cada um
tem mais medo? Ter medo é bom ou ruim?

*Contação
da história Chapeuzinho Amarelo utilizando o livro;

*Construção
de um livro coletivo da turma, em que cada aluno será responsável por uma
página, devendo escrever e desenhar as coisas das quais tem medo.

*Apresentação
do livro produzido para toda a turma;

Planejamento para Mês de Outubro:

Atividade:

*A
atividade consiste em uma Pescaria:

As
crianças serão distribuídas em grupos de quatro, mas cada aluno realizará sua
pescaria individualmente;

Cada aluno
deverá pescar uma palavra de sua escolha e registrá-la no caderno.

Após
registrarem no caderno suas palavras, deverão retornar a pescaria e pescar
apenas as letras que utilizamos para escrever a palavra.

*A partir
das palavras pegas pelos alunos na pescaria, iremos construir 3 frases
coletivas que deverão ser registradas no caderno

Planejamento para Mês de Novembro:

*A turma
será convidada a passear pela escola e por seus diferentes espaços: cozinha,
refeitório, salas, banheiros, etc.

*Com o uso
da máquina fotográfica cada criança deverá registrar aquilo que mais lhe chamou
atenção. Além disso, será pedido que as crianças distribuam-se em duplas e que
tirem fotos uns dos outros também.

*Em um
grande cartaz as crianças deverão escrever uma das coisas que viram e que mais
gostaram.

*Após será
mostrado às fotos tiradas por todos no data show e proposto que as crianças
criem legendas para o que está acontecendo nas fotos;

*Produção
de um vídeo no movie maker com uma música escolhida pela turma e com as fotos e
construções escrita realizadas pelo grupo.

Avaliação:

A
avaliação será feita tentando contemplar os aspectos possíveis de participação,
envolvimento com a proposta, realização nas atividades e das produções feitas.


Serão
avaliadas as produções e registros feitos, tentando perceber como os alunos
reagiram à proposta e de que formas a mesma auxiliou-os a avançar, mesmo que
minimamente, em seu processo de aprendizagem.