Atividades de História sobre Economia açucareira na América Portuguesa e Absolutismo.  7th grade
Autor: prof Edvaldo | Publicado: 2014-03-22T05:18:00-07:00



Atividades de História sobre Economia açucareira na América Portuguesa e Absolutismo.&nbsp;

7th grade

Complete com V para verdadeiro e F para falso:

I . Os portugueses concentraram seus esforços para a colônia se transformar num grande produtor de açúcar de modo a abastecer a demanda do mercado internacional e beneficiar-se dos lucros de sua comercialização. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

II . Os portugueses possuíam experiência e tinham sido bem-sucedidos no cultivo da cana-de-açúcar em suas possessões no Atlântico: nas ilhas Madeira, Açores e Cabo Verde. As condições do clima e do solo do nosso litoral nordestino eram propícias a esse plantio. V ( &nbsp; ) F &nbsp;( &nbsp;)

III . O plantio da cana-de-açúcar foi realizado em pequenas propriedades rurais com trabalho dos holandeses. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

III. Para solucionar o problema do financiamento da montagem da produção açucareira, Portugal recorreu aosmercadores e banqueiros ingleses. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

IV . A Igreja Católica se mostrava contrária a escravização indígena e africana, pois desejava aumentar o número de fiéis perdidos com a Reforma Religiosa. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

V . Com a União Ibérica a Espanha decretou o embargo açucareiro, ou seja, a proibição da comercialização do açúcar brasileiro pelos holandeses. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

VI . Os holandeses contavam com grande frota marítima e dominam o litoral carioca e ocuparam o Rio de Janeiro por mais de 40 anos no período colonial. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

VII . Mauricio de Nassau liderou os colonos contra o domínio estrangeiro na América Portuguesa. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

VIII . Com a expulsão dos holandeses a América Portuguesa se tornou a maior produtora de açúcar do mundo no século XVII. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

IX . A plantation é caracterizada pela policultura, latifúndio, mão-de-obra assalariada com produção voltada para o mercado externo. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

X . A produção do açúcar necessitava de poucos investimentos porque o engenho necessitava apenas da moenda e das caldeiras para se obter o produto. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XI . O principal grupo social articulador do absolutismo foi a nobreza. &nbsp;V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XII . Para exercer o poder sobre as pessoas que viviam no território sobre o qual reinava, o rei precisou criar algumas medidas, como a criação de moedas e a formação de um exército permanente. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XIII . &nbsp;A democracia republicana é semelhante ao regime monárquico absolutista. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XIV . Jacques Bossuet &nbsp;é um teórico absolutista que justifica o poder monárquico afirmando que os humanos são incapazes de se autogovernarem, portanto viveriam sem liberdade para não se destruírem. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XV . Para Maquiavel o rei deveria perder seus poderes absolutos para respeitar a Constituição e a vontade popular. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XVI . Atualmente o governo do Brasil é administrado pelo Poder Judiciário. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XVII . O absolutismo monárquico era baseado na Teoria do Direito Divino, ou seja, o rei era considerado um deus, como no Egito Antigo Teocrático. &nbsp;V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XVIII . O rei absolutista controlava apenas o Poder Executivo. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XIX . A União Ibérica ocorreu quando os Espanhóis dominaram a Holanda. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)

XX . &nbsp;Os africanos e os indígenas foram escravizados e explorados, o que dificultou contribuir para formação da cultura brasileira. V ( &nbsp; &nbsp; ) &nbsp; &nbsp;F &nbsp;( &nbsp; &nbsp;)






I . V&nbsp;

II . V&nbsp;

III . &nbsp;F &nbsp;

III. F &nbsp;

IV . F &nbsp;

V . &nbsp;V&nbsp;

VI . &nbsp; &nbsp; F &nbsp;

VII . &nbsp;F &nbsp;

VIII . F &nbsp;

IX . &nbsp;F

X . &nbsp;F &nbsp;

XI . &nbsp;F &nbsp;

XII . . V&nbsp;

XIII . &nbsp; &nbsp;F &nbsp;

XIV . F &nbsp;

XV . &nbsp;F &nbsp;

XVI . &nbsp; F &nbsp;

XVII . &nbsp; &nbsp; F &nbsp;

XVIII . &nbsp; &nbsp;F &nbsp;

XIX . &nbsp; F &nbsp;

XX . &nbsp;F