SER PROFESSOR NOS DIAS ATUAIS
Autor: Stefhânio | Publicado: 2012-12-02T06:18:00-08:00





Ser professor hoje não é tarefa fácil. Com a globalização, o
avanço desenfreado da tecnologia que muda a cada minuto, mau remuneração,
péssimas condições de trabalho, formação continuada de forma rudimentar, falta
de recursos nas escolas e quando têm é minguado. Sem mencionar a formação
inicial que muitos professores, no Brasil, ainda não têm, por exemplo, uma
licenciatura.


Fica cada vez mais difícil para o professor exerce o seu ofício
de maneira a garantir aos alunos uma formação de boa qualidade. E em minha
opinião tudo por causa da política partidária envolvida com a educação. 


Eu, particularmente, entrei para o quadro de professores do
município de Coronel Ezequiel – RN em 2003, depois de aprovação em concurso
público com a ingenuidade de que ser professor era tudo de bom. 


O primeiro desencontro foi dar de cara com a representante do
executivo que depois de 15 dias trabalhados me exonerou do cargo, após ter
feito uma crítica por estar em desvio de função, pois meu destino era as séries
iniciais. Esse é apenas um dos vários outros prejuízos que a educação vem
sofrendo pelo fato de a política estar “intrassocada” na educação, com direito
até a um termo novo. 


Infelizmente, hoje, ainda não tenho um curso superior, mas não é
uma vergonha para mim e sim para o “governo” que deveria investir em seus
profissionais da educação, pois está previsto lá nos preceitos da lei. 


Além disso, é permitido investir nos profissionais com recursos
do FUNDEB na parte dos 40%. Como se pode comprovar no material intitulado de “PERGUNTAS
FREQUENTES” disponível no site do FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da
Educação: 


6.1. Pode ser
realizada capacitação dos profissionais do magistério com recursos do FUNDEB? 


Sim. Pode ser realizada,
utilizando-se recursos da parcela de 40% do Fundeb, tanto na perspectiva
da atualização e no aprofundamento dos conhecimentos profissionais (formação
continuada), a partir de programas de aperfeiçoamento profissional
assegurado nos planos de carreira do magistério público, quanto para fins de formação
inicial, seja em nível médio na modalidade normal (habilitação para a
docência nas séries iniciais da educação básica), seja em nível superior...
(PERGUNTAS FREQUENTES, grifo nosso).


Até o próprio MEC que deveria incentivar o desenvolvimento da
educação apoiando melhores salários para os professores, o que foi que fez!
Definiu um salário para os professores em plena vigência da Lei do Piso, no
sentido de macular o cumprimento da Lei, já que o valor definido pelo MEC não
coincide com o valor estabelecido pela Lei n°. 11.738/08 (Lei do Piso
Salarial). Isso nos deixa uma indagação: por que o MEC, só agora, depois de lei
que regulamenta o salário do professor, se intromete desta forma estimulando os
gestores a violar uma Lei Federal? Será que a pessoa jurídica denominada MEC
está isenta de punição? Mas cadê o poder judiciário que cuja função, além de
outras, é fiscalizar o poder executivo no cumprimento das leis. Será que tem
poder mesmo ou só no nome? Será que temos mesmo Justiça nesse país chamado
Brasil? Ou precisamos mesmo é de bons advogados? 


Em minha opinião, a Justiça só funciona para os pobres, no
sentido de puni-los.


É preciso lembrar que o MEC também é uma máquina do Estado e
tudo que pertencer ao Estado precisamos ficar de olho.


Para a CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em
Educação) o valor do piso é R$ 1.937,26, enquanto que o estabelecido pelo MEC é
de R$ 1.451. Aí você pergunta, qual dos dois é o valor correto? Pergunta como
esta não deve ser feita, pois a minha vó já dizia: “lei é lei”.


Graças ao meu próprio esforço estou conseguindo concluir um
curso superior, não considero um bom curso pelo fato de ser um Campus novo que
tem muito a ser evoluído, mas o diploma me servirá futuramente. 


Todos esses problemas mencionados aqui e vários outros que
chegam a dezenas deles advém do fato de a educação estar ligada de alguma forma
com a política partidária. 


Tenho certeza que futuramente as pessoas compreenderão e se
convencerão de que esses argumentos são verdadeiros, e quando chegar esse
momento a educação começará a caminhar no rumo certo. 


Não será uma tarefa simples! Precisamos primeiro, convencer “as
cabeças duras” para em seguida agir coletivamente e derrubar qualquer entrave
que venha impedir o desenvolvimento da educação em nosso país. 


Por fim, convido tod@s vocês para se empenharem nessa luta! 


Epifânio
A. Ferreira – pifanio10@hotmail.com

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