Projeto dia dos Pais- Desenvolvido pela Gestora Neide e equipe pedagógica
Autor: É brincando que se aprende. | Publicado: 2011-10-25T08:15:00-07:00

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CRECHE MUNICIPAL PROFª ALCIDE CARTAXO LOUREIRO Projeto Dia dos Pais TEMA: Pai&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TURMA: Todas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PERÍODO: 08 à 12 de 2011

JUSTIFICATIVA:&nbsp;&nbsp; A escola é um dos espaços que identificam a comunidade local. Assim sendo, deve estimular, divulgar e integrar as variadas manifestações culturais existentes na realidade, criando atividades que permitam aos educadores apropriar-se da realidade de modo reflexivo, participativo, crítico e democrático, aprimorando, assim, sua leitura de mundo.&nbsp;&nbsp; Este projeto tem por objetivo estimular a integração de toda a comunidade escolar, por meio da interação das diversas áreas do conhecimento, propiciar reflexões sobre o papel da família, em especial dos pais, na vida das crianças e levá-las a compreender as diferentes organizações familiares hoje instituídas.
&nbsp;&nbsp; Trabalharemos músicas, histórias e vídeos referente ao Dia dos Pais. As músicas alegram e embalam, as histórias e os vídeos encantam e dão asas a imaginação. Nesse caso, podemos ouvir cantar, contar e recontar, memorizar, atuar, imitar, enfim, participar ativamente de atividades que com certeza, vão trazer muita aprendizagem e principalmente muito prazer e alegria.   
QUESTÃO DESENCADEADORA:
Livros de história – Pinóquio 
Apresentação dos dedoches com personagens da família criando uma história. 

CONTEÚDOS NORTEADORES:
Música dia dos pais; 
Personagens da família, enfocando a figura masculina; 

OBJETIVOS:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver habilidades e competências do educando nas suas relações com símbolos e conceitos, de forma que ele aprenda e ressignifique o real.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conhecer valores importantes das relações familiares, principalmente entre pai/filho(a).·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estabelecer situações que permitam ao aluno a apropriação de conceitos de maneira significativa.  ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Valorização da figura paterna  ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estimular a linguagem oral para conversar, brincar, comunicar-se e expressar desejos, opiniões, necessidades, idéias, etc.  ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções para despertar e esclarecer curiosidades sobre a família.  ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Participar de mímicas das músicas;  ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos sobre diferentes superfícies para ampliar suas possibilidades de expressão e comunicação;
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interpretar músicas e canções diversas. 

DESENVOLVIMENTO
Conversas na rodinha; 
Músicas (em anexo) 
Histórias (em anexo) 
Artes (em anexo) 
Linguagem Oral 
Matemática 
Natureza e Sociedade 
Confecção da lembrancinha para os pais 
Pesquisas 
Brincadeiras e jogos; (em anexo) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vídeos (em anexo)

AVALIAÇÃO
Conforme as oportunidades exploradas durante o desenvolvimento do projeto, inúmeros são os conceitos formados e objetivos atingidos. A avaliação será contínua pelo professor conforme o interesse da criança e seu desenvolvimento.

CULMINÂNCIA DO PROJETO
Festa dos pais 

ANEXO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROJETO DIA DOS PAIS

Músicas: Ouvir, cantar e dançar diferentes músicas e ritmos; 
Para a festa do Papai: Amo Você (Barney); Papai meu amigão (melodia ciranda, cirandinha); Ilumina (Ivete Sangalo)
Diárias para trabalhar o corpo: Fui no mercado comprar café; cabeça, ombro, joelho, pé; macaco pula, meus dedinhos; se você está contente;   Vídeos: Pinóquio, Rei leão, Procurando Nemo.  Histórias: Pinóquio; O fusca verde; Meu primeiro livro de figuras (ampliar o vocabulário); fantoches da família (história criada com a ajuda da pesquisa feita com a família)*; pequenas dramatizações com fantoches criando histórias; 

Artes Visuais: Montagem de mural - Folha A3 com a frase PAPAI QUERO TE ENCHER DE CARINHO! e carimbo das mãozinhas com guache colorido;
-Confecção de lembranças – pintura da sacola de lixo para carro (TNT) – desenho livre na bandeja de isopor, pintura com tinta e impressão do desenho na sacola;
-Pintura livre da camisa para o papai;
-Cartão – ilustração do cartão, pintura da margem e nuvem com os dedinhos usando tinta azul; 
-Carimbos dos pés, &nbsp;acompanhado da frase PAPAI QUERO SEGUIR TEUS PASSOS. 
-Desenho livre no caderno para acompanhamento; 

*Fazer uma mini pesquisa e enviar para casa – seu esporte favorito, comida preferida, a cor de seu carro, quantos somos na casa, qual o laser que faz junto com o filho, etc. 
Cópia: Maternal II Ana Claudia Dias Ivazaki/ Adizabel Alves