O papel do professor na sala de aula interativa
Autor: Infoeureka | Publicado: 2012-05-04T17:17:00-07:00



&nbsp;O ser humano necessita do
contato com outras pessoas, pois é através da interação social que se
desenvolve a linguagem, são reconhecidas as habilidades e são ampliados os
conhecimentos em diferentes áreas e também aos aspectos de desenvolvimento físico,
cognitivo, social e afetivo.

&nbsp;Então cabe ao professor oferecer possibilidades de
aprendizagem, mobilizando e promovendo agenciamentos de comunicação que
favoreçam a socialização de professores e alunos, propiciando troca de
informações questionamentos de professores e alunos, e também a troca de experiências
cotidianas ao enfrentarem questões apresentadas. A interação entre professor e
aluno através das tecnologias, embora estando separados a maioria das vezes por
tempo e espaço, ajuda no desenvolvimento da autonomia do aluno, ao mesmo tempo
em que aproxima os envolvidos neste processo.

&nbsp;O professor deve motivar o aluno a assumir suas
responsabilidades, tornar-se ativo frente à construção do conhecimento. Mas professores
e alunos devem estar preparados para ensinar e aprender, desse modo o
compromisso do aluno e professor se efetivara num processo educativo de
qualidade.

&nbsp;Com a evolução cientifica e tecnológica
da humanidade o conhecimento que antes exigia do trabalhador apenas o
conhecimento necessário apenas para manejar máquinas pequenas e simples passa a
exigir dos trabalhadores o domínio daquelas que ficam cada vez mais
sofisticadas o que faz com que eles façam uma reciclagem continua tanto de
conhecimentos específicos quanto gerais. &nbsp;Assim cabe também o professor se atualizar
para propiciar ao aluno um ensino de qualidade. Esta ideia é reforçada por
Iennaco (2009) que nos expõe:

A sociedade nos coloca hoje frente à realidade virtual como uma
ferramenta múltipla de informação e formação. Necessita-se de profissionais
entendidos em desenvolvimento humano que percebam a infinidade de processos
formadores e deformadores presentes na prática social e no mundo do trabalho,
que saibam seu valor enquanto profissionais conscientes do seu ofício e da
importância da educação para a humanização do ser.

&nbsp; Para atender essa nova demanda é
preciso que haja uma educação de qualidade, pois esta promove a todos o domínio
de conhecimentos e o domínio de capacidades cognitivas, operativas e sociais
dos alunos, a inserção no mundo do trabalho, a constituição da cidadania, tendo
em vista a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

&nbsp; &nbsp; Perpassando a função de apenas
passar conteúdos, mas de efetivamente cumprir seu papel de socializar o
conhecimento e investir na qualidade de ensino formando cidadãos. Iennaco (2009) aborda o seguinte: “[...] a escola só terá
qualidade se integrar as novas tecnologias de comunicação de modo eficiente e
crítico.”

&nbsp; &nbsp;Então na escola, espera-se o cumprimento
de sua função social na construção efetiva do individuo, oportunizando
condições educativas favoráveis, visão de mundo ampla, com uma perspectiva
critica de futuro.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dessa
maneira o educador tem uma função fundamental na garantia e enriquecimento da
aprendizagem como atividade social da criança, criando os espaços virtuais,
adequando os materiais e partilhando situações de aprendizagem.&nbsp; É importante também que o professor tenha em
mente que o jogo utilizado como recurso pedagógico deve ter um enfoque voltado
para motivar novas aprendizagens, para que assim o aluno ao mesmo tempo que adquire
novas capacidades possa desenvolver as que já possuam.



REFERÊNCIAS:

IENNACO,
Juliana de Paula. Tecnologias
na Educação: a importância das novas mídias na formação do professor e seus
desdobramentos no universo escolar.http://www.webartigos.com/artigos/tecnologias-na-educacao-a-importancia-das-novas-midias-na-formacao-do-professor-e-seus-desdobramentos-no-universo-escolar/29155.
Acesso em:11 mar. 2012.