TAYLORISMO
Autor: Lorena Costa Romeiro | Publicado: 2011-09-30T13:17:00-07:00


Frederick Taylor é quem fundamenta a organização do trabalho, estabelecendo: o aumento da produtividade com métodos diferenciados (racionalização do trabalho), onde a tarefa deve ser feita no menor tempo possível; cada trabalhador deve atuar em uma área específica, ganhar seu salário e ser subordinado a um supervisor.
Características e objetivos do taylorismo na educação
A divisão do trabalho e a hierarquia ditada por essa ciência pode ser visualizada na escola através da determinação de funções (diretor, coordenador, supervisor, professor, etc.), onde cada um está subordinado ao outro, no entanto, todos devem trabalhar juntos para obter maior produtividade.Além da divisão das funções, pode-se perceber também a divisão das disciplinas, o que atualmente é combatido pela interdisciplinaridade. Nota-se também a especialização do trabalho, onde o professor deve ser estar em busca de aperfeiçoamento, ou seja, sempre em formação dando continuidade à sua construção enquanto profissional.Para atuar, seja na escola, seja na empresa, o trabalhador deve ser preparado e atuar de acordo com as aptidões apresentadas, pois não basta apenas dividir o trabalho, deve-se levar em consideração o gosto pelo que faz, para que assim esse profissional de especialize em determinada área e cumpra seu papel com maior eficácia.A implantação de melhorias das condições e do ambiente de trabalho também são importantes para o ambiente escolar, quando são melhoradas as condições físicas, o ensino acontece de maneira bem melhor.
Princípios do taylorismo na educação
Os quatro princípios fundamentais da administração educativa do taylorismo: <!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Princípios de Planejamento – o trabalho deve ser planejado, testado e executado<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Princípio da Preparação dos trabalhadores (professores) -&nbsp; seleciona os operários de acordo com as aptidões, treina e prepara-os para obter maior produtividade<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Princípio do Controle – controla o desenvolvimento das atividades para saber se está sendo executado de acordo com a metodologia e objetivos da empresa<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Princípio da Execução – distribui as responsabilidades para cada operário 
Os quatro princípios aplicados na educação são: planejamento, organização, liderança e controle.O taylorismo que trata da administração científica buscou as melhores formas para a empresa obter lucro, teorizando isso e criando os princípios, o que fez dele uma ciência, que tem por objetivo tratar de problemas que resultam relações humanas dentro da empresa. Seu maior marco foi a descentralização do trabalho levando à especialização do trabalhador satisfazendo suas aptidões como profissional.Os benefícios que o método de Taylor deixou para os trabalhadores foram: salário dobrado, valorização do trabalhador, jornada de trabalho reduzida consideravelmente e vantagens como o descanso remunerado.Para os empregadores, os benefícios foram proporcionar um ambiente de trabalho agradável e eliminação de gastos desnecessários.

&nbsp;LORENA COSTA ROMEIRO