QUESTIONÁRIO - ARTE - 6°ANO - PROVA 25/04
Autor: Ju Hadid | Publicado: 2014-04-16T19:17:00-03:00


Olá pessoal do 6°Ano...

Aqui está o questionário para que vocês possam estudar e tirar nota 10 na prova do dia 25/04!!!

Bom estudo a todos!!!

Tia Ju.





QUESTÕES

GRUPO
1

Tema: A arte e o artista

1.
Quais são as linguagens que a arte abrange?

2.
Por que o teatro, assim como o cinema, pode ser considerado um espelho?

3.
A arte está em nossa volta, portanto quais são os locais que a encontramos no
nosso dia-a-dia?

4.
Qual é a melhor definição para a arte
grafite?



GRUPO 2

Tema: Pintura rupestre e os símbolos

1.
O homem pré-histórico registrava imagens nas paredes das cavernas. O que estas
imagens retratavam? 

2.
Os primeiros pigmentos utilizados pelo homem pré-histórico em suas pinturas
vinham de fontes naturais. Quais fontes são estas?

3.
A cor vermelha era muito utilizada nas pinturas pré-históricas. De onde ela era
extraída?

4.
No início, o dedo servia de pincel para os artistas pré-históricos e depois?

5.
Na Era Neolítica, o homem pré-histórico construía monumentos. Qual o nome dado
a estes monumentos e qual é o significado deste nome?



Tema: A arte mesopotâmica

1. Cite dois exemplos de arquitetura
mesopotâmica.

2. O que eram os ZIGURATES?



GRUPO 3

Tema: A escrita egípcia

1. A escrita egípcia baseou-se em
símbolos pictóricos (relativo à desenho). Como esses símbolos eram denominados?

2. Por que a escrita é considerada
importante para a história egípcia?




&nbsp;Tema: A arte egípcia

1. Para permitir que o espírito do faraó
fosse cercado de glória eterna após a sua morte, foram construídos túmulos para
durar eternamente. Qual o nome dado a estes túmulos?

2.
Os túmulos construídos para os faraós, na verdade, eram enormes pirâmides. Qual
o nome das três pirâmides mais famosas e as únicas representantes das Sete
Maravilhas do Mundo Antigo?

3. A Grande Esfinge é outro monumento de
grande importância no Egito. Como é sua forma?

4. A escultura no Egito foi uma das
belas manifestações artísticas onde ela revelava dados particulares. Cite um
exemplo.

5. Como é a lei da frontalidade?



RESPOSTAS

GRUPO 1

Tema: A arte e o artista

1.
As linguagens corporal, teatral, musical, cinematográfica, entre outras.

2.
Porque, tanto um como o outro, reflete a vida e as ideias de uma época.

3.
Podemos encontrá-la nas fachadas dos edifícios, nos arranjos dos jardins, nas
vitrines de lojas, em danças de rua, em museus e galerias e até mesmo em
grafites localizados nos muros da cidade.

4.
A arte grafite é uma pichação mais elaborada, vista, apreciada e também
divulgada pela mídia.



GRUPO 2

Tema: Pintura rupestre e os símbolos

1.
Retratavam desde linhas simples como também cenas de caçada, do cotidiano,
entre outras.

2.
Ossos carbonizados, carvão vegetal, sangue ou gordura de animais.

3.
Da terra e dos sangues de animais.

4.
Mais tarde foram utilizados pinceis rudimentares (rústicos), feitos de penas e
pêlos de animais.

5.
Estes monumentos eram chamados de MEGALÍTICOS, onde MEGA significa GRANDE e LITHOS significa PEDRA.



Tema: A arte mesopotâmica

1.
Os Jardins Suspensos da Babilônia e
os Zigurates.

2.
Os Zigurates eram templos em forma de
torres.



GRUPO 3

Tema: A escrita egípcia

1. Eram denominados HIERÓGLIFOS.

2. Porque através dela foi possível manter
registros, baixar instruções e escrever a sua história.



Tema: A arte egípcia

1. Casa da
Eternidade.

2. Quéops, Quéfren e Miquerinos.

3. Ela tem a forma de um leão com rosto
de homem.

4.
A escultura egípcia revelava, por exemplo, a condição social de um ser, ou
seja, a escultura de um faraó era gigantesca, enquanto a escultura dos demais
familiares e ou criados deste mesmo faraó eram representados em tamanho de
pigmeu (muito pequenos).

5.
A figura humana, na lei da frontalidade, é representada com o tronco sempre de
frente, enquanto a cabeça, as pernas e os pés são representados de perfil, ou
seja, de lado.