Como fazer uma pesquisa escolar
Autor: MARIA ANGELA | Publicado: 2012-04-29T13:57:00-07:00



Como
fazer uma pesquisa escolar



Pesquisa é uma atividade
cujo objetivo é buscar, indagar, descobrir e assimilar a verdade.

Para fazer
uma boa pesquisa é preciso, em primeiro lugar muita paciência, pois nem sempre
encontramos o que queremos numa única busca. &nbsp;

Você tem um trabalho pra fazer sobre um assunto e está
aí perdido na frente do computador? Nesta tela pode aparecer o mundo inteiro e
mais um pouco. Dá pra gente virar especialista em qualquer tema, mas não é tão
fácil assim, certo? Como achar o que eu quero?
Resposta: você precisa digitar as palavras certas na sua busca.

Os dois erros mais comuns são:

1) Ser específico demais (aí não vem quase nada)

2) Ser genérico demais (aí vem quase tudo!)

Geralmente, o aluno digita exatamente as palavras que
o professor pede. Se não vem nada, desanima e vai pedir ajuda de alguém. Mais
gostoso é conseguir sozinho.

Dica para não ficar muito genérico:

Se, por exemplo, sua busca é sobre frutas. Colocando
apenas frutas, virão também milhares de receitas, entre muitas outras coisas.

Para fugir disto, coloque também o nome da matéria:
frutas biologia, ou frutas botânica, frutas espécies...
Dica para não ficar muito específico:

Vamos supor que você precise saber qual era o nome
completo da esposa de Napoleão Bonaparte. Em vez de colocar "nome completo
da esposa de Napoleão Bonaparte", coloque apenas "Napoleão Bonaparte
biografia". Aí você vai ler a história inteira da vida dele, onde devem
aparecer detalhes deste tipo.

Procure
elaborar a partir de suas anotações, um texto coerente, seguindo uma lógica de
pensamento. Para isso o seu trabalho de pesquisa deverá ter quatro itens
indispensáveis e os anexos como opcional:

Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Referências Bibliograficas e
Anexos (opcional).

1- Introdução:&nbsp;Na Introdução deve-se
apresentar a idéia geral do trabalho: o que se pretende abordar, quais serão as
partes principais, como será a organização, quais os objetivos.

2-
Desenvolvimento:&nbsp;O desenvolvimento é a parte nuclear do trabalho, daí muitos autores
denominá-lo “corpo do trabalho”. É a parte mais extensa da redação, pois dever
conter a descrição e análise do assunto além da argumentação pertinente, ou
seja, a validade das idéias descritas. Muita atenção agora. Esse é o momento
mais importante de uma pesquisa. Em linguagem pessoal e comunicativa, ordene
suas anotações de maneira lógica, seguindo o roteiro .

A
partir do roteiro, tente alinhavar todas as anotações feitas anteriormente,
reescrevendo-as com suas palavras e encaixando-as nos itens que você se propõe
a desenvolver. Lembre-se: em um trabalho bem-feito, os textos são bem
encadeados e os conteúdos, relacionados. Não perca tempo escrevendo coisas que
estão além do que foi proposto – aquilo que chamamos "fugir do tema".
Depois de tudo escrito, faça um balanço do material, verificando se a redação
final está compreensível e bem encadeada, se você já escreveu tudo o que sabe e
acha importante sobre o tema ou se ainda falta alguma coisa.

Se
mencionar frases ou trechos de algum livro, não se esqueça de fazê-lo entre
aspas, indicando a fonte (nome do autor, título do livro, número da edição,
editora, local, data da publicação, volume e número da página).

3- Conclusão:&nbsp;A conclusão não admite nenhuma
idéia, nenhum fato ou argumento novo, pois é a síntese interpretativa do
desenvolvimento. Por ser síntese ou resumo, deve ser breve, exata, concisa.

4- Referêncais Bibliograficas:&nbsp;A bibliografia é fundamental e
não pode faltar em nenhum trabalho de pesquisa. A bibliografia deve incluir os
dados sobre todo o material que você utilizou para desenvolver a pesquisa,
incluindo endereços dos sites consultados na internet.

Ela
deve ter os seguintes dados, seguindo a ordem em que serão citados: autor,
título da obra, edição, local da publicação, editora e ano da publicação. Ao
todo, normalmente, são 3 itens na bibliografia.
•-Livros: comece citando o título da obra, siga com o nome do autor ou autores,
identifique a editora que a publicou e a data de publicação.

EXEMPLOS:
1. CARNEIRO LEÃO, Emmanuel. Aprendendo a pensar. 2ª ed. Petrópolis: Vozes,
1989. 268p.
•-Artigos de revistas e jornais: escreva os títulos dos artigos (como os
capítulos dos livros), os nomes das publicações, números das edições e as datas
de publicação.

EXEMPLO:
FREITAS, Juarez. Diálogo com o pensamento jurídico de Norberto Bobbio. Ventas,
Porto Alegre, v. 36, n. 141, p. 63-78, mar/mai. 1991.

•
Páginas da Internet -Em primeiro escrever o título da página e após a palavra
"em" o endereço completo em letras destacadas.

5- Anexos:&nbsp;Os anexos são as partes
ilustrativas da pesquisa: figuras, reportagens de jornais ou revistas,
gráficos,mapas e outros.

Atenção caro estudante:

Organize-se:&nbsp;Observe a data de entrega e
organize seu tempo. Você terá tempo de sobra para seu lazer, desde que organize
seu tempo. Reserve algumas horas por semana para o trabalho. Pelo menos uma
hora por dia para trabalhos em que terá apenas que entregar um relatório; para
projetos que envolvam a montagem de experimentos e demonstrações, reserve pelo
menos um dia na semana em possa trabalhar pelo menos três horas. Esse tempo é
sagrado e não pode ser perdido com distrações.

Se o trabalho é em grupo,&nbsp;podem dividir
algumas tarefas. Mas sejam responsáveis pelas tarefas que lhe cabe e cobre dos
demais para que façam a parte deles. 

Não esqueça que a apresentação do trabalho
também faz parte da nota. Faça uma capa bem feita.




Bom trabalho!