Disciplina X Limites
Autor: Geni Bernat | Publicado: 2011-07-08T07:53:00-07:00

Proposta Pedagógica para o uso dos Class Mates
Aula Prática no dia 06/07/2011&nbsp;

Tema: Disciplina X Limites

Autora: Marcela Matta &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Disciplina: Ciências&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6° ano




I - Dados Gerais das turmas:
1. Diagnóstico: 
Turmas: alunos do 6° e 7° anos, com idades entre 11 e 15 anos.&nbsp;Turmas: alunos do 6° e 7° anos, com idades entre 11 e 15 anos. Esses alunos são participativos embora muito agitados e barulhentos. Parceiros: está aberto a todos os professores que como eu, sentem-se impotentes durante as aulas ministradas nessas turmas. Condições das aulas: 10 aulas contando desde a introdução do tema para a turma até os registros sendo exibidos durante uma culminância, mais 1 dia só para a culminância do projeto. Condições da escola: sala de aula e sala de informática. Condições dos alunos: class mate, computadores da escola, data show.

Parceiros: &nbsp;
A proposta está aberta a todos os professores que, como eu, sentem dificuldades para ministrar aulas nessas turmas.
Condições das aulas:&nbsp;

10 aulas contando desde a introdução do tema para a turma até os registros sendo exibidos durante uma culminância, mais 1 dia só para a culminância do projeto.
Condições da escola: &nbsp;
As atividades serão desenvolvidas em sala de aula e na sala de informática.
Condições dos alunos:&nbsp;
Os alunos utilizarão os Class Mates do Projeto UCA, os computadores da escola, data show.
2. Planejamento da Ação escolhida:


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Projeto Disciplina X Limites  

Introdução: 
Esse projeto é uma maneira que encontrei para entender melhor o  desinteresse dos alunos pelas aulas e o grande número de notas  abaixo da média em ciências.Minha  proposta é levantar questões que façam os alunos refletirem sobre  suas ações, bem como motivá-los a estudar mais.Para  a realização desse projeto vamos utilizar recursos disponíveis na  escola, que são: livros e documentos, computadores, e acima de tudo  os próprios alunos.   &nbsp;
&nbsp; Objetivos: &nbsp; 
Ao final desse trabalho, o aluno será capaz de compreender o motivo  que o leva a ter notas baixas e principalmente, será motivado a  mudar algumas de suas ações. Acreditando na mudança das ações  desmotivadoras, espero que os alunos tenham aulas melhores e que  aprendam a trabalhar em grupos. E de quebra, ainda aprenderão a  utilizar os recursos do Linux nos class mate. Discutir  o tema com os alunos, apresentando os conceitos através de data  show;
separar  grupos de acordo com o interesse deles sobre o tema, para  levantamento de dados e busca de respostas sobre o que acontece na  escola;
fazer  o levantamento de dados através de pesquisas e entrevistas;
construir  através de slides e com o class mate, uma exposição sobre toda  pesquisa realizada;
expor  todo trabalho realizado.
  &nbsp;
&nbsp; Metodologia: &nbsp;
Em  primeiro lugar, a professora exibirá um slide contendo informações  sobre o tema Disciplina X Limites. Nessa aula os alunos deverão ser  motivados a discutir os porquês que serão abordados.  E deverão  elaborar escolher um subtema para trabalhar em grupo. Cada grupo  deverá levantar questões que gostariam de saber sobre o subtema, e  também como pretendem responder essas questões. Quando  essa etapa estiver pronta os alunos deverão, em grupos, formular  questões no caso de haver entrevistas. E também questões para  pesquisar em livros e internet.  Com  as questões em mãos os alunos deverão ir em busca das respostas. Numa  nova aula, os alunos receberão o class mate para construir um slide  que mostre suas descobertas. Sabendo que esse slide será mostrado à  todos da escola, os alunos deverão usar o máximo de ferramentas  disponíveis no class mate, assim como boas criatividade e  ortografia.  Nesse  ponto podemos pedir auxílio a professora de português, e se houver  gráficos, pediremos auxílio a professora de matemática.Na  última etapa do projeto, serão feitas apresentações de todo o  trabalho realizado. Para isso faremos um dia de culminância.A  cada passo, os dados levantados serão rascunhados para a professora  de ciências e serão lançados no blog:  cienciaemarcela.blogspot.com  para que todos possam acompanhar as atividades.   &nbsp;
&nbsp; Recursos &nbsp; 
Livros, internet, computadores da escola, class mate e entrevistas.   &nbsp;
&nbsp; Cronograma &nbsp; 
Todo o bimestre: maio, junho e culminância em julho.
 RELATO DA EXPERIÊNCIA:
&nbsp;(Marcela - projeto realizado com 601 e 701) Todo o processo foi cansativo, primeiramente porque os alunos não queriam fazer pesquisas e preparar uma atividade. Estavam muito anciosos em colocar a mão no computador. No dia da atividade ser colocada em prática, foi um alvoroço. Entretanto, após o primeiro momento de euforia, os alunos entraram no ‘espírito’ da atividade proposta e participaram atentamente e com bastante interesse.
Num contexto geral, o projeto foi um sucesso. Tanto que eles estão perguntando quando iremos usar o classmate novamente.
Fico por aqui desejando a todos o mesmo sucesso que obtive e anciosa por mais novidades.
Se estiverem dispostos a conhecer melhor o projeto que eu desenvolvi, participem do blog www.cienciaemarcela.blogspot.com e confiram alguns dos passos realizados.Marcela Matta