Trabalho de artes visuais  Stêncil e reprodução de uma obra do artista brasileiro Romero Britto.
Autor: Ailton Teodoro | Publicado: 2014-08-30T13:56:00-07:00



Trabalho sobre estampa com molde vazado (Stêncil) materiais; tinta de tecido sobre tecido e stêncil . Realizado no dia 09 de Setembro de 2014 com as turmas t 111;112;213 e 214 do 1º período de artes visuais do IFRJ Nilópolis . Profº Ailton Teodoro

















































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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Profº Ailton Teodoro. Rio de Janeiro/
Setembro de 2014

Turma: 111; 112; 213 e 214





Trabalho
de pesquisa em artes visuais

O trabalho de pesquisa será composto em um grupo de 06 alunos. Cada grupo deverá entregar o
trabalho digitado conforme o modelo e além do trabalho digitado de no mínimo 05
páginas sem contar a capa e a bibliografia um relatório sobre os principais tópicos do trabalho escrito a mão e a caneta em no
mínimo de duas páginas. Os grupos podem ser escolhidos dentro da divisão da
turma ou não, exemplo: alunos do 1 e 2º tempos de aula com alunos do mesmo 1 e
2º tempo de aula ou alunos do 1 e 2º tempo com os alunos do 3 e 4º tempo de
aula poderão fazer os trabalhos juntos se assim preferirem.

Os
trabalhos de pesquisa não precisarão ter apresentação oral.

Os grupos que quiserem apresentar os trabalhos em
cartolinas e cartazes serão aceitos desde que bem ilustrados com imagens.

Os grupos que quiserem enriquecer o trabalho com
dvds e CD- roms podem anexá- los e entregá- los junto ao trabalho. 

Tema
dos trabalhos de pesquisa em artes visuais e escolha

<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A arte cinética:
Abordar: Definição, principais artistas, imagens, bibliografia, exemplos de
arte cinética. Nome dos componentes do grupo1 :



<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A arte da idade antiga:
Abordar a arte egípcia (Principal fundamento da arte egípcia, religião, estrutura
social, a escrita egípcia, escribas,&nbsp;
arquitetura, pintura e escultura); a grega (Os principais períodos,
religião, os deuses gregos, mitologia grega, escultura grega, olimpíadas); A romana(características
da pintura, escultura e as ordens da arquitetura grega, deuses romanos) a arte cristã
primitiva (origem histórica, simbologias) a paleocristã, bizantina, triunfal e
islâmica nome dos componentes do grupo2:



<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A arte da idade média:
Românica (Origem histórica, Pintura e escultura, arquitetura e Bizantina
(Origem histórica, pintura e escultura, arquitetura) ; gótica (origens,
Pensamento religioso, principais características, arquitetura, pintura,
escultura, principais elementos decorativos artísticos, principais artistas): nome
dos componentes do grupo3:





<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As 7 antigas e novas maravilhas do
mundo: Abordar: Imagens, exemplos das antigas e novas
maravilhas do mundo. Nome dos componentes do grupo4:



<!--[if !supportLists]-->5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Os principais museus do mundo:
nome dos componentes do grupo 5:





<!--[if !supportLists]-->6-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Arte e impressoras 3D:
Abordar exemplos de artes feitas em impressoras 3D, imagens. Nome dos
componentes do grupo 6:

7-
Simbolismo (movimento artístico) Abordar: Definição, as
principais características, imagens, bibliografia, principais artistas, a
pintura: nome dos componentes do grupo 7:

Data
da entrega dos trabalhos de pesquisa: 

Para
que tem aulas às terças: 30 de setembro

&nbsp;Para que tem aulas às quintas: 02de Outubro

Para
que tem aulas às sextas: 03 de Outubro

O trabalho escrito deve ser entregue com os
seguintes requesitos:

<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Capa

<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Folha
de rosto (nome do grupo, colégio, disciplina, professor, data e local) 

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Sumário

<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Resumo
(resumo do que será o trabalho)

<!--[if !supportLists]-->5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Introdução

<!--[if !supportLists]-->6-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Desenvolvimento

<!--[if !supportLists]-->7-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Paginação

<!--[if !supportLists]-->8-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Imagens
com legendas (Quanto mais imagens melhor)

<!--[if !supportLists]-->9-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Conclusão

<!--[if !supportLists]-->10-&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Bibliografia
(nesta ordem)

Fonte 12 arial preta 

Começar a pôr as páginas a partir da introdução.
Agradecimentos, dedicatória são opcionais e vem depois do sumário. Não
confundir índice com sumário, o índice é posto no final do trabalho e também é
opcional e pode ser índice de imagens, tabelas, ilustrações, etc.

Abaixo um modelo de sumário: Os capítulos em negrito
e em maiúsculas e os subcapítulos em minúsculas

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Págs.

I
- MÍDIAS 

I.1-As
novas tecnologias da informação e
comunicação............................................14

II-
BREVE HISTÓRIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

II.1- O que é história
em quadrinho?
..........................................................................19

II.2- As cinco eras dos
quadrinhos.............................................................................21

II.3- As histórias em
quadrinhos no Brasil..................................................................28

II.4- O que são webcomics?
.....................................................................................
36

ІІІ
- AS WEBCOMICS COMO MÍDIA NA EDUCAÇÃO

III.1- As HQs institucionais..........................................................................................38

III.2- As webcomics e as
NTICs..................................................................................40

&nbsp;III.3- As webcomics,
os quadrinhos de gênero, institucionais e da lista do PNBE em sala de
aula..............................................................................................................................46


REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...........................................................47










&nbsp;Trabalho de artes visuais &nbsp;de reprodução de uma obra do artista brasileiro Romero Britto.Técnica: acrílica sobre tela. Turmas: 11; 112; 213 ( Técnico em controle ambiental) e 214( Técnico em química) 1º semestre de 2014 artes I. Profº Ailton Teodoro








































































































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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Planejamento das aulas de arte visuais, Artes I, 1º semestre de 2014 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;Profº
Ailton Teodoro. Rio de Janeiro- Agosto/ 2014. Artes I

turmas: 111;112;213
e 214



Aula 1 teórica: O
que é arte a importância da arte no dia a dia; arte pré histórica

Aula 2 teórica: Neo
pop

Aula 3 prática: Reprodução
de uma tela do Romero Britto

Aula 4 teórica: A
arte da idade moderna

Aula 5 prática e
teórica: Gravura e a literatura de cordel

Aula 6 teórica: O
surrealismo

Aula 7 teórica: O
cubismo

Aula 8 teórica: Clip
do Pearl Jam (Do the evolution); do Pink Floyd (The wall) e do Arnaldo Antunes
(cultura)

Aula 9 prática: Trabalho
de estampa com estêncil

Aula 10 teórica: O
impressionismo

Aula 11 prática: Cestaria
com jornal

Aula 12 teórica: Cultura
e contra cultura

Aula 13 prática: Trabalho
de escultura com gesso

Aula 14 teórica: Graffiti,
arte naif, arte interativa, arte pública e arte 3d

Aula 15 prática: Trabalho
prático sobre o graffiti

Aula 16 teórica: Arte
povera e arte efêmera (documentário sobre o lixo extraordinário com Vik Muniz)

Aula 17 prática: Trabalho
prático com materiais reciclados

Aula 18 teórica: Design,
logotipo e logomarca

Aula 19 prática:
Confecção de um disco de Newton

Trabalho prático para casa (confecção de uma capa de livro
com aquarela, guache e contact)

Aula 20 teórica: Hiper
realismo 

Arte e tecnologia e computação gráfica (trabalho escrito)

Aula 21 teórica: Op arte

Aula 22 prática: sobre
a op arte com fotografia

Aula 23 teórica: Land art,
body art e light art

Aula 24 prática:
Confecção de um abajur

Estamparia com tinta de tingir tecido (trabalho para casa)

As velhas e novas maravilhas do mundo (trabalho de pesquisa)



Avaliação:

Trabalhos em sala de aula: 02 pontos 

Teste escrito: 02
pontos

Trabalho de pesquisa: 02
pontos

Prova escrita ou seminário: 04 pontos&nbsp; 



Total: 10 pontos



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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->&nbsp;Exercício
de artes visuais (em dupla) sobre o cubismo / Profº Ailton Teodoro. Rio de Janeiro-
Agosto/ 2014. Artes I 

Nomes_________________________________________________turma:_____

______________________________________________________


<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quais
são as duas principais fases de Pablo Picasso, como são elas e quando surgiram?

<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
que foi o movimento artístico do cubismo?

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quem
foi Pablo Picasso? Qual o seu nome completo? Cite 04 obras dele:

<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->De
onde vem o nome cubismo?

<!--[if !supportLists]-->5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quais
são as duas correntes do cubismo? E como elas são?

<!--[if !supportLists]-->6-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cite
as características do cubismo?(movimento cultural)





















<!--[if !supportLists]-->7-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cite
05 artistas cubistas: