Projeto Folclore
Autor: HISTÓRICO | Publicado: 2012-08-16T09:05:00-07:00



PROJETO
FOLCLORE&nbsp;

- Escola
José Mário Alves da Silva -

&nbsp;



APRESENTAÇÃO



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todo ser humano tem cultura. A
cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo
desde que nascemos. Fatores como: família, grupos sociais a que pertencemos, o
conhecimento que adquirimos&nbsp;
da cultura científica, tecnológica, artística, literária, religião, meio
ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo,
os sistemas políticos, contexto econômico, além de outros, agem diretamente na
construção da cultura individual.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O fato é que esses fatores dependem
uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos.
Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura
de forma que nos tornamos, como solidariedade, afeto, respeito. Esse&nbsp;
conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é sua identidade.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O folclore pode ser definido como a
ciência que&nbsp;estuda&nbsp;todas
as manifestações do saber popular, considerada indispensável para o
conhecimento social e psicológico&nbsp;&nbsp; de um povo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Brasil apresenta grande
diversidade no campo cultural. Seu folclore é riquíssimo. Cabe à instituição
escolar oferecer oportunidades de conhecer e resgatar a cultura popular que diz
respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e
manifestações folclóricas, as festas populares, o artesanato e a medicina
popular, danças, na literatura sob a forma de poemas e “causos”, lendas, fábulas,
ditados populares, superstições...



Objetivos Gerais

&nbsp;&nbsp;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Participar de atividades que envolvam
tradições folclóricas de nossa cidade, região ou do Brasil;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Resgatar, vivenciar e valorizar manifestações
da cultura popular brasileira;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;Interessar-se&nbsp;
por conhecer diferentes formas de expressão cultural;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Incentivar&nbsp; a entender a sabedoria
popular &nbsp;e sua influência e na vida social;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Envolver&nbsp; as famílias nas
atividades&nbsp;desenvolvidas&nbsp;na
unidade escolar;



Conteúdos específicos&nbsp;&nbsp;&nbsp;





·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Lendas típicas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Adivinhas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Leitura e escrita;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Trava-línguas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Piadas;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Lendas da nossa região;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Culinária regional;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Medicina regional;



Objetivos Específicos



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conhecer e resgatar&nbsp; algumas lendas, inclusive
as regionais;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conhecer e valorizar a própria cultura;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conhecer semelhanças e diferenças entre os
gêneros da escrita, presentes no folclore brasileiro;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Identificar-se como parte integrante da
cultura popular;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pesquisar e registrar as diversas
manifestações culturais do folclore de cada região;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Emitir opiniões sobre as lendas do nosso
folclore e sobre personagens mitológicas.



Cronograma das atividades:



Período de
16/08 a 21/08

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pesquisas sobre as manifestações culturais do
folclore de cada região.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Leituras de diferentes lendas, receitas de
comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da
região em estudo.



Período
de&nbsp; 22/08 a&nbsp; 23/09

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Socialização dos entendimentos sobre as
pesquisas realizadas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Montagem de murais;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Produções textuais como recontos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Dramatizações de lendas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Trabalhos de&nbsp; arte: quebra cabeça, recorte
e colagem e desenhos.



Período de
24/08 



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Exposições dos trabalhos na culminância;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Noite de autógrafos do lançamento do livro da
autora Adriana Freitas