58 - Exercícios de revisão
Autor: Cássio Marcelo de Melo Tunes | Publicado: 2015-03-09T01:58:00-07:00

EXERCÍCIOS DE REVISÃO


1. Tucídides (460-400 aC) foi o maior historiador
da Antiguidade e, para muitos, o maior historiador de todos os tempos. No
início do seu livro "História da Guerra do Peloponeso", ele escreveu:


&nbsp;Quem quer que deseje ter uma ideia clara tanto
dos eventos ocorridos quanto daqueles que algum dia voltarão a ocorrer em
circunstâncias idênticas ou semelhantes em consequência de seu conteúdo humano,
julgará minha História útil e isto me bastará. 


A respeito
do conceito de história, responda:


a) Qual é
a origem da palavra "história"? 

b) Quais
são os dois principais conceitos modernos de "história"? 


2. O termo "Pré-História" surgiu na
Europa em meados do século XIX e passou a ser mais empregado com a divulgação
do livro Prehistoric Times (1865), do
inglês John Lubbock (1865-1913). Tradicionalmente, a Pré-História é vista como
o período da história humana anterior à escrita, ou seja, a época das sociedades
ágrafas ou iletradas. Numa visão mais moderna, ela pode ser considerada como a
época das sociedades simples, anteriores às civilizações (sociedades complexas
com Estado, cidades e escrita). A Pré-História costuma ser dividida em várias
fases ou períodos arqueológicos, de acordo com o material utilizado na
fabricação de ferramentas e de armas e nas inovações tecnológicas desses
instrumentos. Essas fases da evolução técnica, por sua vez, são associadas à
determinadas formas de organização econômica e social e à outras invenções.
Sobre esse assunto, responda:


a) Por que alguns estudiosos consideram as
sociedades simples pré-históricas exemplos de "comunismo primitivo"? 

b) Caracterize, em termos econômicos, os períodos
paleolítico e neolítico 

c) Muitos consideram que a agricultura foi uma
invenção das mulheres. Por que? 

d) O final do período pré-histórico foi transição
para a civilização, especialmente em razão do crescimento da produção de
excedentes alimentares. Relacione a produção de excedentes com a formação das
cidades e das diferenças sociais. 


3. Leia
o texto que se segue:


O que distingue o historiador
dos outros cientistas sociais é sua preocupação primordial com o tempo, com a
duração, com a mudança e com as resistências à mudança, com as transformações e
as permanências ou sobrevivências. Se a documentação adequada existir e estiver
disponível, não há aspecto algum do presente que esteja fechado à pesquisa
científica do tipo histórico.


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Ciro F. Uma Introdução à História. São Paulo:
Brasiliense, 1984, pág. 107
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;Utilizando-se
do texto acima, quando necessário, julgue os itens:


(1)
Para o autor, a História não é uma ciência social.

(2)
No texto, o trecho "as transformações e as permanências ou
sobrevivências" é uma referência ao processo histórico.

(3)
A História utiliza-se de fontes históricas para realizar suas pesquisas, como
está dito na passagem "Se a documentação adequada existir e estiver
disponível."

(4)
A "preocupação primordial com o tempo" implicou na necessidade de
datar os fatos históricos e no estabelecimento de periodizações. Contudo, a
periodização mais utilizada na História Geral (Pré-História e Idades Antiga,
Média, Moderna e Contemporânea), costuma ser criticada pelo seu caráter
eurocêntrico.

(5)
Por ser científico, o conhecimento histórico é plenamente imparcial ou neutro –
reflexo da preocupação do historiador de se afastar de questões contemporâneas
e de influências ideológicas.


4. Leia o texto que se segue:


&nbsp;O grande homem é grande não porque suas
particularidades individuais imprimiam uma fisionomia individual aos grandes
acontecimentos históricos, mas porque é dotado de particularidades que o tornam
o indivíduo mais capaz de servir às grandes necessidades sociais de sua época,
surgidas sob a influência de causas gerais e particulares. Thomas Carlyle
(1795-1881), em sua conhecida obra sobre os heróis, chama os grandes homens de
iniciadores. É um nome acertado. O grande homem é, precisamente, um iniciador,
porque vê mais longe que os outros e deseja mais fortemente que outros. Resolve
os problemas científicos colocados pelo curso anterior do desenvolvimento
intelectual da sociedade, indica as novas necessidades sociais, criadas pelo
desenvolvimento anterior das relações sociais, e toma a iniciativa de
satisfazer a estas necessidades. É um herói. Não no sentido de que possa deter
ou modificar o curso natural das coisas, mas no de que sua atividade constitui
expressão consciente e livre deste curso necessário e inconsciente. Nisto
reside a sua importância e toda a sua força.


PLEKHANOV, Georgii V. "O Papel do Indivíduo na História" in PLEKHANOV. A Concepção Materialista da História.
Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1980, pág. 110


Julgue os itens sobre as ideias do texto acima :


(1) A história é resultado da ação dos grandes
homens ou heróis, relegando um papel secundário ou mesmo marginal aos grupos
sociais.

(2) O processo histórico é determinado pela ação
das forças coletivas, que excluem o indivíduo de qualquer papel de importância
nos acontecimentos.

(3) Apenas os cientistas e os grandes pensadores
são heróis, já que são os únicos capazes de servir às grandes necessidades
sociais de sua época.

(4) Os grandes homens podem se destacar na história
e dar um novo rumo aos acontecimentos, mas suas ações são limitadas pela
estrutura de sua sociedade e pela conjuntura em que vivem.

(5) Os grandes acontecimentos são, necessariamente,
um reflexo das particularidades individuais dos heróis.


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