Autor: Blog da Cristititi | Publicado: 2012-06-01T15:45:00-07:00


 
 
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PLANO
DE AULA





Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo: Gênero Textual 


Tema: Fábula

4º Ano 


Tempo de duração – 10 horas






Objetivo:

Refletir
sobre o comportamento dos personagens de acordo com o contexto,
valores morais e éticos;

Analisar
e
compreender características do gênero fábula e diferenciá-lo de
outros tipos de gêneros textuais;

Desenvolver
o senso crítico;

Ampliar
o vocabulário;

Reconhecer
elementos do discurso direto e indireto;




Recursos
de
apoio:

Fábula;

Computador
com acesso a internet;

Papel,
lápis de cor, caneta hidrocolor etc...




Problematização:

O
que é uma fábula?

Vocês
conhecem alguma fábula?

Registro
de algumas hipóteses dos alunos para  posterior confronto.




Encaminhamento
Metodológico: 





Converse
com os alunos sobre o gênero textual fábula. 


Fábula
é uma narrativa alegórica em prosas ou verso, cujos personagens  
são geralmente animais, que conclui uma lição moral.

Após
o registro das hipóteses dos alunos acerca de fábulas, apresentar o
texto A
Raposa e a Cegonha.

Atividades
de leitura:

Leitura
silenciosa, leitura por fila, meninas, meninos, leitura coletiva,
individual por parágrafos entre outras.

 Leitura
dramatizada ( um aluno será o narrador e outro poderão ser os
personagens ) dando ênfase e entonação às falas dos personagens,
levando os alunos a compreenderem a moral da história e
interpretá-la oralmente.




Registro
do conceito de fábula:

Fábula:
uma narrativa alegórica em prosa ou verso, cujos personagens são
geralmente animais, que conclui com uma lição moral. Para complementar o conceito acessar o site: http://www.significados.com.br/fabula/ 


Observação:

Confrontar
o conceito de fábula com as hipóteses registrada anteriormente e
fazer uma pequena conclusão coletiva, registrando-a em seguida;

Estudo
do vocabulário:

Interpretação
escrita:

Sistematização
da escrita:

Produção
textual.

Avaliação:

Solicite
que cada aluno pesquise outra fábula  e traga escrito no caderno um
pequeno resumo da história, bem como a lição de moral que ela
apresenta.





 
 
 
 
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FÁBULA

A
RAPOSA E A CEGONHA



Sábado
a noite, a comadre cegonha foi jantar na toca da raposa.

Bate
papo daqui, fofocas dali, as comadres riam muito.

A
raposa serviu uma suculenta sopa de carne em dois pratos rasos. 


A
raposa lambia os beiços e comia tudo num zás-traz.

A
cegonha mal pode molhar a ponta do bico, pois o prato era muito raso.

-Espero
que tenha gostado do jantar – falou a maldosa raposa.

Comadre
cegonha, muito educada, não se queixou e falou: 


Amanhã
darei um almoço para um parente em minha casa 


e
gostaria da presença de tão genial amiga.

Ótimo!
Lá estarei – respondeu a raposa.

Despediram-se
com beijinhos  para cá e para lá.

No
dia seguinte, a raposa foi toda enfeitada almoçar na casa da
cegonha.

A
cegonha serviu uma gostosa sopa num vaso comprido fino, até a
metade.

A
raposa não pode comer nada, pois seu focinho, não entrava no vaso.
A raposa comia, comia, comia.

A
raposa não pode reclamar de nada e foi para casa com fome, pensando
no que tinha acontecido.

Moral
da história: quem planta hoje, colhe amanhã.



Adaptado
de Jean de La Fontaine



Você
leu uma fábula, uma história imaginária em que os
personagens são animais com atitude de seres humanos. A fábula
traz uma moral, geralmente em forma de provérbio.
Assista agora o vídeo:&nbsp;http://youtu.be/lAxQFlQqlkw 





1-
Quais os personagens dessa fábula?

____________________________________________________________________________________________________________________

2-
No texto, que atitudes de seres humanos esses animais assumiram?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

3-
O que você entendeu da moral da história? Explique.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-
Desenhe a forma como cada animal serviu o jantar:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5-
Você acha que pagar com a mesma atitude o que alguém lhe fez é
correto? Por que ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6-
Como você acha que teria sido a história se a cegonha tivesse
falado para a raposa que não gostou da atitude dela?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7
– Esse texto é 


(
  ) fictício,pois animais não falam

(
  ) real, mas só pode ocorrer  na floresta

8-
Pelo nome do autor, você seria capaz de concluir que ele é:

(
  ) brasileiro

(
  ) francês

(
  ) inglês

9-
Você conhece alguma outra fábula? Qual?

10-
Procure no texto e escreva abaixo:

10
(dez) palavras trissílabas:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 (dez) palavras
dissílabas:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3
(três palavras polissílabas:

___________________________________________________________________

11-
Separe as sílabas e destaque quanto ao número de sílabas:

Cegonha:_____________________________

Comadre:_____________________________

Almoço:______________________________

Serviu:_______________________________

12-
Aninha escreveu um bilhete, para a raposa do texto, mas não separou
corretamente as sílabas. Reescreva o bilhete, corrigindo-o:

 
 

  
D.
   Raposa

Não
   achei muito leg-

al
   o que a senhora fez com dona Cegon-

ha.
   Querer enganar o out-

ro
   é uma coisa muito feia e deson-

esta.
   
   

Assinado:
   Aninha



 


________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________



13- Conte uma história
em forma de fábula, você escolhe os personagens e desenvolve o
texto. A idéia é a seguinte:    O personagem principal tem tudo o
que alguém pode querer, mas é muito egoísta, acaba ficando sozinho
e não tem com quem dividir as brincadeiras.   Quem era o personagem?
Quem eram os amigos?  Que atitude egoísta ele tomou para que os
amigos se afastassem? O que ele fez para reconquistar os amigos? Que
lição todos aprenderam?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________