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O Codex Romanoff
Autor: Luiz Carlos Vaz | Publicado: 2017-08-29T11:45:00-03:00

Meu Codex descansa novamente na prateleira

O Codex
Romanoff

Luiz Carlos Vaz

Quem me conhece (ou pensa que...) sabe o pânico que tenho de
emprestar livros. Os Livros quando saem pela porta são como um bumerangues...
não retornam para nossas mãos com aquela maestria só possível aos australianos.
Tenho ainda hoje um único livro (um?) fora de casa, um da Liv Ulmann, que é de
suas memórias, e que não acho mais nem para comprar. Emprestei em 1979, no século
passado, para uma amiga chamada “Mari”... ela estudava na UCPel. Ela era amiga
lá de casa, levava, lia e retornava com nossos livros, até que um dia ela se
mudou... se formou... voltou para sua cidade natal... não sei... só sei que não
conseguiu devolver o livro das memórias da Liv Ulmann. Sempre procuro por ele
nos sebos. O livro tem meu nome assinado, bem legível, e o ano da compra, tipo
1978 ou 79... Pode ser que um dia esse “bumerangue” volte para minhas mãos, ou quem
sabe caia na de vocês, que comprarão no sebo e me darão de presente,
conquistando assim minha eterna e incondicional gratidão.

Outro dia me reencontrei com uma das minhas relíquias que já dava por
perdida, que é o raríssimo Codex Romanoff - os cadernos de cozinha, de
Leonardo Da Vinci, baseado em manuscritos descobertos, vejam só, apenas em 1980. Há muita
polêmica sobre a autenticidade da obra, mas as anotações sobre os alimentos e
bebidas da época da renascença, as “regras de etiqueta à mesa”, os desenhos de
panelas, tampas, garfos, conchas, coadores e outras parafernálias absolutamente
necessárias para uma cozinha lógica estão lá. E com a assinatura dele. 

Esses
aparatos trazem a marca da genialidade e da vanguarda de Leonardo. Mas,
confesso, nunca tentei fazer as receitas das sopas ditadas por ele, pois
parecem horríveis... Fazer o tal Cordeiro na Manteiga então nem se fala, resultaria
no rompimento definitivo da relação médico/paciente com o meu cardiologista, Dr Cláudio Gomes. 

Dicas
de como comer alcachofras, propriedades da beldroega, lista de insetos
comestíveis... olha, quando tenho essas tentações e manuseio o Codex... trato
de me concentrar no Da Vinci Gênio da Arte. Menos a da Culinária.

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Luiz Carlos Vaz
Fifty-Fifty no Tarragona Café
Autor: Luiz Carlos Vaz | Publicado: 2016-12-14T12:17:00-02:00

Alguns amigos que prestigiaram o lançamento ontem

Ontem, no Tarragona Café, da amiga
Ana Alice Valls, tivemos mais uma etapa de lançamento do nosso livro Fifty-Fifty
feito em parceria com a escritora Maria Alice Estrella. O livro que apresenta 50
fotografias minhas, e 50 poemas e crônicas da Maria Alice, ainda pode ser
adquirido no próprio Café, em Bagé, ou remetido pelo correio. Faça contato aqui
pelo Blog, nos comentários, ou pelo Facebook, na página do livro no endereço

https://www.facebook.com/livrofiftyfifty/?fref=ts

O valor do livro é de R$ 50,00 reais mais a despesa de
envio do Correio de R$ 9,85 - para um exemplar, para qualquer parte do Brasil.

O Tarragona fica em Bagé, na rua Gen. João Telles,
1174 D, tel (53) 3311 3113
Trump e o mi mi mi dos não norte-americanos
Autor: Luiz Carlos Vaz | Publicado: 2016-11-09T13:13:00-02:00

Trump e o mi mi mi dos não norte-americanos

Trump ganhou. Ponto. Terminou a eleição americana. Ponto. Lá
não se ouvirá o mi mi mi da candidatura derrotada. Ponto. Hilary telefonou ao
Trump e o cumprimentou. Acabou. E não haverá impeachment na terra que
propagandeou o termo com o caso acontecido no Hotel Watergate quando mais de
metade da população brasileira atual ainda não havia nascido.

Acalmem-se. Não fiquem se martirizando, declarando viagem
para Marte, ou até mesmo para o vizinho Uruguai, país que só é lembrado como um
lugar melhor para se viver quando as coisas apertam um pouco. Não se declarem
viúvas da Hilary. Ora, vejam só!! Se lamentarem pela derrota dos “democratas”
americanos! Menos, pessoal, menos...

Os Estados Unidos, dizem na televisão, é uma democracia
consolidada. Na Democracia, como dizia o Técnico Dino Sani a respeito do
futebol, se perde se ganha ou se empata... Eu não entendo bem como é que se
vota e se elege um presidente lá. E nem quero. Eu não moro lá. Sei que aqui se
elege um presidente pelo voto direto, sem delegados e outros subterfúgios
constitucionais. Mas, depois, se umas 300 pessoas não gostarem, com ou sem
motivos, eles destituem o eleito mesmo que tenha obtido mais de 50 milhões de
votos diretos. Exista ou não motivo. Basta que uma pequena minoria de pessoas,
de uns 50, já no Senado, não queira. E, para isso, usam de outros tantos
subterfúgios processuais e constitucionais, como os da eleição americana, e já
entronizam um vice qualquer, um vice que era só decorativo, puramente
constitucional.

Portanto, não fujam do Planeta. Fiquem aqui. As bombas
americanas continuarão a cair somente nos pátios das casas bem longe daqui.
Casas onde moram e brincam crianças, como as nossas, mas em países que abrigam,
dizem também na televisão, perigosos terroristas que ameaçam a democracia.

A deles, não a nossa, onde se põe e se tira um presidente
eleito pelo voto de 20 em 20 anos. Mesmo que depois se absolva essa pessoa. Mas
depois, bem depois de ter acabado o mandato dela.

Então, pessoal, menos mi mi mi... e não fiquem preocupados
com o Trump, e nem fiquem nervosos como as “bolsas”, ou os “mercados”, que
precisam urgente fazer psicanálise e parar de ter ataques histéricos... Estes,
são bipolares por natureza.

Luiz Carlos Vaz
10 Efeitos das drogas no volante
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-11-02T04:31:00-07:00

Em forma humorada, o vídeo abaixo mostra os efeitos que cada tipo de droga pode trazer, orientando que, além de não fazerem bem à saúde, podem levar a vários acidentes de carros.Fonte
Tetris-Humano
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-11-15T07:10:00-08:00

No vídeo abaixo, várias pessoas participaram para tentar fazer um "Tetris-Humano". As sequências feitas, os sons e as cores usadas simulam perfeitamente um jogo de tetris, quando, na verdade, são pessoas nos lugares das peças. Confira:Fonte
As leis mais estranhas dos Estados Unidos
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-11-27T14:32:00-08:00

O processo de criar leis envolve uma visão ampla, levando em conta os direitos dos cidadãos e os erros que precisam ser corrigidos; entretanto, muitos "esquecem" da razão na hora de criá-las. Abaixo, encontramos algumas das leis mais estranhas dos Estados Unidos:Leis do AlabamaVocê não pode praticar luta-livre com um urso, e nem jogar dominó aos domingos. Também é proibido usar bigode falso engraçado na igreja e colocar um sorvete em forma de cone no bolso das calças.Ninguém pode usar calças azuis na Noble Street. E tome cuidado! No Alabama, jogar sal numa rodovia pode ser punido com a morte!Leis do AlaskaApesar de ser totalmente legal matar ursos por esporte, é terminantemente proibido acordar um urso para tirar fotos dele. É considerado uma ofensa dar bebida alcoólica a um Alce, ou jogá-lo de um avião durante o vôo. Estas estranhas leis também proibem que alguém carregue um estilingue oculto sem uma licença especial.Além de tudo, donos de flamingos não podem deixar seus animais de estimação entrarem em salões de cabeleireiro.Leis do ArizonaÉ proibido recusar água a quem pedir e mau comportamento enquanto se usa uma máscara vermelha é considerado um crime (!!?!!?). Cortar um cactus pode dar até 25 anos de prisão! Além disso, qualquer pessoa na cidade de Mohave County que for pega roubando sopa terá que tomar banho daquela mesma sopa até ela acabar!Leis do ArkansasEste parece ser um estado mestre em criar leis completamente absurdas. Já dá pra perceber isso, ao ler que professores que usam bobs nos cabelos não receberão aumento. Homens podem legalmente espancar suas esposas, mas apenas uma vez por mês. As leis do estado também proibem que as águas do rio Arkansas subam acima da Main Street bridge. E ai de você se buzinar seu carro numa loja que venda sanduíches depois das 21:00 horas. E falando em horário, seu cachorro também está proibido de latir após as 18:00.Leis da CaliforniaSe estiver na Califórnia, lembre-se que é proibido atirar do seu carro em qualquer tipo de jogo ou brincadeira, a menos que o alvo seja uma baleia. Nenhum veículo sem motorista pode passar de 60 milhas por hora.Além disso, não é permitido andar de bicicleta pela fonte de juventude, e nem usar bota de cowboy a menos que você seja dono de pelo menos duas vacas.Outras Leis AbsurdasNo Colorado, é proibido disparar mísseis em carros e emprestar seu aspirador de pó para o vizinho. Em Connecticut, para que um picles seja oficialmente considerado um picles, ele deve ser capaz de quicar. Também proíbem que você ande de costas depois do pôr do sol, treine seu cachorro, ou beije sua esposa aos domingos.Fonte
Curiosidades sobre Super Mario Bros.
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-11-15T07:26:00-08:00

Super Mario Bros. é um jogo eletrônico de videogame lançado pela Nintendo em 1985. Considerado um clássico dos jogos eletrônicos, foi um dos primeiros jogos de plataforma com rolagem lateral, recurso conhecido em inlgês como side-scrolling. O jogo é o mais vendido de toda a história dos videogames (contando – se aí os jogos vendidos junto com os consoles) e foi o principal responsável pelo sucesso inicial do console NES (Famicom, no Japão). O jogo inspirou incontáveis imitações que ajudaram a fixar o estilo de jogos de plataforma. Foi o primeiro sucesso do designer de jogos japonês Shigeru Miyamoto. Várias pessoas já o jogaram, mas há curiosidades que poucas conhecem:1. Os Arbustos são exatamente iguais às nuvens 2. O Mario atinge os blocos com o punho e não com a Cabeça 3. O Mario veste um chapéu porque Shigeru Miyamoto não consegue desenhar cabelo Desenhar cabelo é difícil, ainda mais quando se trabalha com gráficos em 8-bits. Com esta dificuldade o criador de Mario vestiu-lhe um chapéu. Depois adicionou um bigode, isso porque bigodes são mais fáceis de visualizar do que uma boca em 8 bits.4. Por que Mario veste um Macacão?Se o Mario não vestisse o macacão suas mangas não iriam aparecer, logo não seria possível ver os braços do Mario se movimentando. Com isso em mente Shigeru adicionou o famoso macacão vermelho (que depois ficou azul) para adicionar contraste com suas mangas. Funcionou perfeitamente e ainda deu um charme para o personagem.5. O nome Mario foi nomeado a partir do dono do imóvel onde ficava o escritório da Nintendo dos Estados UnidosEm 1980, a Nintendo dos Estados Unidos estava sofrendo problemas financeiros e tinha dificuldade em superar os custos da operações. Para você ter uma idéia, a Nintendo estava tendo problemas em pagar até o aluguel do escritório americano, sendo assim, Mario Seagale, dono do imóvel, visitou o time da Nintendo furioso por causa dos atrasos. Boatos dizem que como forma de barganhar os pagamentos atrasados a Nintendo acabou nomeando seu personagem principal de Mario, por outro lado, outras fontes dizem que Shigeru viu Mario Seagale e percebeu as semelhanças entre seu personagem “Jumpman” e assim adotou seu nome e nacionalidade.Antes disso o Mario era somente conhecido como “Jumpman” que em português significa Homem Saltador. ....Para ver mais 5 curiosidades sobre o Mario, clique aqui!
Mona Lisa no Paint
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-12-11T06:08:00-08:00

É surpreendente esse "desenho" feito no Paint: essa imagem da Mona Lisa, que mais parece a verdadeira, foi feita naquele programa com ferramentas básicas para desenhar. Confira o processo de criação:Fonte
As maiores palavras de cada idioma
Autor: Juane Mattos de Camargo | Publicado: 2010-11-22T12:21:00-08:00

Esta é uma lista das maiores palavras de cada idioma falado no mundo. Veja se você consegue pronunciá-las:AlemãoCom 79 letras, a palavra donaudampfschiffahrtselektrizitätenhauptbetriebswerkbauunterbeamtengesellschaft é a maior da língua alemã. Em português, significa "Associação dos Funcionários Subordinados da Construção da Central Elétrica da Companhia de Barcos a Vapor do Danúbio".CroataNa língua croata, temos como maior palavra prijestolonaslijednikovica, com 26 letras, que significa: a esposa de um herdeiro ao trono.EspanholA palavra de 22 letras superextraordinarísimo, que significa "muito extraordinário" é popularmente citada como a maior palavra da língua espanhola, mas as duas maiores palavras de uso comum da língua contém 23 letras e são electroencefalografista (a pessoa que estuda e pratica a Eletroencefalografia) e anticonstitucionalmente (ato praticado em contrariedade à constituição).FrancêsA maior palavra da língua francesa contém 25 letras. Essa palavra é anticonstitutionnellement que significa: anticonstitucionalmente, isto é, algo que esteja de forma contrária à constituição.GregoA maior palavra da língua grega, bem como a maior do mundo, é λοπαδο­τεμαχο­σελαχο­γαλεο­κρανιο­λειψανο­δριμ­υπο­τριμματο­σιλφιο­καραβο­μελιτο­κατακεχυ­μενο­κιχλ­επι­κοσσυφο­φαττο­περιστερ­αλεκτρυον­οπτο­κεφαλλιο­κιγκλο­πελειο­λαγῳο­σιραιο­βαφη­τραγανο­πτερύγων, A palavra possui 170 letras no alfabeto grego, mas com a transliteração, passa a ter 182 letras. O nome é mencionado na comédia As Mulheres na Assembleia, escrita por Aristófanes (447-385 a.C.)HúngaroA maior palavra do idioma húngaro é megszentségtelenithetetlenségeskedéseitekért,que significa por suas atitudes improfanáveis. Ela contém 44 letras.InglêsCom 45 letras, a palavra pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis é a maior da língua inglesa. Foi criada por Everett M. Smith, presidente da National Puzzlers' League, para ser a mais longa palavra de língua inglesa. A sua tradução para português, é "Pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiose". ItalianoA maior palavra da língua italiana é precipitevolissimevolmente. Ela contém 26 letras e significa: tão rápido quanto possível.PortuguêsA maior palavra da língua portuguesa é pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico. É uma palavra fictícia que descreve uma doença pulmonar causada pela aspiração de cinzas vulcânicas cujo nome técnico é pneumoconiose.O vocábulo de 46 letras ganhou seu primeiro registro no Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa em 2001.A palavra de 29 letras anticonstitucionalissimamente, é reconhecida como a maior palavra da língua portuguesa, não considerando os termos técnicos nem palavras fictícias.JaponêsA maior palavra da língua japonesa possui 58 letras. É ニューモノウルトラマイクロスコーピックシリコヴォルケーノコニオシス (katakana) "Nyuumonourutoramaikurosukoupikkushirikovurukeinokonioshisu" (Rōmaji). A sua tradução para português é "Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiótico".Fonte
Casa Da Noite
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-01-30T07:04:00-08:00

também lá está a sombria casa da noite;lúgubres nuvens como mortalhas da escuridão. Diante dela encontra-se Atlas, e na cabeçaE braços incansáveis sustenta o firmamento,Onde a Noite e o Dia passam um limiar de bronze,       Se aproximan e se
Sera sentimento ?
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-04-03T07:27:00-07:00

Eu e você, somente isso, somente o agora, o desejo a paixão o gostinho de viver na boca, corpo a corpo, vividos e únidos, agora, seria pecado sentir isso? esse prazer momentaneo, ou não, ou seria um estimulo de vida ou apenas uma ilusão para nossos corpos famintos de carne de pecado e sedusão, corpos feito himãs com a sua propria natureza sempre os-únindo, corpos que se atraem, corpos que se distraem, eu e você , um só, áli sobre a luz do luar e somente ouvindo nossa respiração e lá no fundo o barulho dos corações como dois tambores cheios de  desejo e rios de carinhos gostosos, o sentimento esta aqui, eu sei, posso sentir.
saudades
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-03-12T05:54:00-08:00

   E hoje com saudades de você sem o que fazer me entrego novamente a solidão da bebida e me sinto muito só por você não estar aqui, me afogo a isso pra esquecer minha saudade, isso era o que eu pensava, mas você sempre tão inconveniente aparece assim na minha cabeça, e quando percebo, estou novamente falando de você com muito amor e saudades, e agora percebo que nem a bebida não faz mais eu esquecer de você por momentos pra eu não sofre tanto, você realmente não sai de mim, mas eu tenho minhas dúvidas de saber se isso e bom ou se realmente você merece que eu esteja sentindo toda essa falta.
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-02-01T09:33:00-08:00

SEUS OLHOSQue lindos olhos aqueles que eu vi, cantavam e sorriam ao mesmo tempo em ritmo impressionante, uma musica linda -  nao aquela que vinha dois teus labios - mas sim a que vinha de dentro de ti, mesmo quando fechados sorriam, quando fechados eu sentia como eles viajavam em meio a musica e a escuridão, e quando estavam abertos me olhavam inquietos meio constrangidos ,me olhando de longe querendo chegar maIs perto, e quando me dei conta eles estavam frente a frente a mim  e  agora tua boca calada em ritmo frenético, por fim  nossos olhos um de frente ao outro sem querer ir embora, mas enfim aqueles lindos olhos se fecharam pra mim, espero ouvir mas uma vez a música dos teus olhos, nem que seja a última.
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-06-10T06:58:00-07:00

 AMANTES(Rômulo Silva)Não temendo a punição ao adultérioSigo com doces desejos, e te veneroLinda donzela de ardente pecado!Deito em teu seio apaixonado e arfanteCom ânsias, me vejo mais enfeitiçado!Em vez de cumprir o amor eternoÓ mulher, motivo de meu brioEm luz de velas, na embriaguez do vinho brancoMergulho com voraz loucura no leito de minha amanteSendo, assim, doce e amarga traiçãoQue se renova constantementeMe obrigando a esperar até o fimEm que não ousarei com mascaramentoFazer amor com minha esposaAnte o seu implorar tentadorSem escolha, morrerei no pecadoPois apenas de ti, ó minha amante,São meus pensamentos;Não me vejo longe de teu seioQue me faz dormir, e me anseiaPor senti-la em meus braçosMe escravizarei a ti, e tu a mimE assim nos tornaremos amantes perfeitos...- Um perfeito pecado!
hipnoze
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-03-12T05:14:00-08:00

            Agora meio fora de mim percebo, como e bom sair um pouco e viver o mundo da hipnose, aqui ninguém diz o que fazer, o relógio já não marca o tempo, tudo e arco-íris só assim esqueço meus problemas e posso dormi em paz sossegada, mas que lá no fundo eu sei que quando esse estado hipnótico acabar volta tudo junto, lembranças e problemas de um passado amargo.
adaptação
Autor: Grazielle Oliveira | Publicado: 2010-02-05T06:37:00-08:00

 Não sei como me comportar,  sou levada, sou muleka, sou criança,  mulher, tenho dúvidas sobre roupa, sobre cor, se vou encontrar a minha cara metade , se vou conseguir prestar atenção na aula de matematica,  se consigo escrever de olhos fechados,  ser vou ser abraçada hoje, se vou acordar amanha, porque estou chorando agora ?se tenho algum problema, se meu desejo vai se realizar, se você vai me julgar por não saber que fazer da minha vida ou se só vai rir de mim, se vai ler o que escrevo com carinho, se vai me dar um tapa quando eu te xingar, será que  eu consigo me enterresar pelo desinterresantissimo ? será que eu consigo ir até o fim nessa brincadeira e conseguir sempre sorrir, por favor me responda quando eu perguntar, apareça quando eu marcar, não grude em mim, você não esta sendo carinhoso assim, não me obrigue a fazer o que eu não quero, não fale comigo quando eu acordar, não me ignore, me da mais um pouco de carinho ?  por que eu não te encontro, você poderia me encontrar ? tantas perguntas e nenhuma resposta, mas eu só quero uma , por favor ! você conseguiria adaptar-se  a mim ?.
Domingos
Autor: Bruno | Publicado: 2013-10-27T23:03:00-02:00

No parar, percebe-se.Na monotonia de um viver, pensa-se.Absorta-se no constante, no estático e pretificado velejo de uma existência.Na viagem da construção do eu, da gente, do tudo e do nada.Veleja-se, espia-se, espera-se...Constante permanece-se, febril e gélido,Aquele que sente, anestesia, que muda e nada difere-se do que se foi.Na importância do que se é, do que se quer, do que se diz, do que se  faz.Na congruência de um todo citado no supra das linhas,Termina-se aquilo que é sentido, vivido e esperado.Muda-se!Bruno Bernardo
Apenas mais uma de amor...
Autor: Bruno | Publicado: 2011-08-06T15:02:00-03:00

Mais um sonho que se acaba e estou com medo de mim.
Na verdade sofro, mas não consigo sentir isso.
Quero tanta coisa nesse momento.
Preciso de tanta carne pros meus desejos, mas admiro apenas e deixo de sentir amor aos poucos.
É triste, é melancólico, é a dor do fim.
Ou até mesmo a falta de dor em um fim de uma história até que bonita.
Agradeço por ter passado grandes momentos e felizes, mas infelizmente aconteceu.
A vida segue, a gente tem que crescer.
Juntos ou sozinhos, o importante é evoluir!
Então vamos crescer!
Ano Novo...
Autor: Bruno | Publicado: 2011-02-01T16:11:00-02:00

...tudo igual. Carnaval chegando, e cadê a alegria?Talvez tenha sido roubada pelos bobos das cortes, pelos Bonecos de Olinda, pelas Passistas das Escolas de Samba, pelo famoso Rei Momo,pelos bêbados que se apóiam no chão das ladeiras pela imensa felicidade que consumiram,por aqueles que trepam sem medo de futuras consequências.Felizes são esses, pois não têm medo da felicidade!
Autor: Bruno | Publicado: 2014-02-09T00:58:00-02:00

E hoje eu me encontrei sozinho,Perdido em um mundo que criei por alguém.Aí esse alguém não mais vive por aqui,Nem por ali.Quem sabe por aí, pela vida.Não prendo, não liberto, mas deixo.Deixo estar.Se eu tiver que chorar, que eu chore.Que seja por alguns instantes. Breves instantes!Pois a vida me quer sorrindo!
O que eu sempre preciso ...
Autor: Bruno | Publicado: 2011-07-12T04:08:00-03:00

...um sorriso verdadeiro do outro
...um amor implacável
...uma companhia
...um reconhecimento
...um abraço
...um beijo
...um "Eu te amo!"
...um apoio diário
...um "Bom dia, boa tarde e boa noite!"
...uma felicidade duradoura
...a ausência de críticas
...por fim, só preciso ser feliz, pois a maior ausência, por parte das pessoas, que me aflige é a ausência de bons sentimentos.

=/
Vander Lee - Alma Nua
Autor: Bruno | Publicado: 2011-06-13T21:05:00-03:00

Ó Pai
Não deixes que façam de mim
O que da pedra tu fizestes
E que a fria luz da razão
Não cale o azul da aura que me vestes
Dá-me leveza nas mãos
Faze de mim um nobre domador
Laçando acordes e versos
Dispersos no tempo
Pro templo do amor
Que se eu tiver que ficar nu
Hei de envolver-me em pura poesia
E dela farei minha casa, minha asa
Loucura de cada dia
Dá-me o silêncio da noite
Pra ouvir o sapo namorando a lua
Dá-me direito ao açoite
Ao ócio, ao cio
À vadiagem pela rua
Deixa-me perder a hora
Pra ter tempo de encontrar a rima

Ver o mundo de dentro pra fora
E a beleza que aflora de baixo pra cima
Ó meu Pai, dá-me o direito
De dizer coisas sem sentido
De não ter que ser perfeito
Pretérito, sujeito, artigo definido
De me apaixonar todo dia
De ser mais jovem que meu filho
E ir aprendendo com ele
A magia de nunca perder o brilho
Virar os dados do destino
De me contradizer, de não ter meta
Me reinventar, ser meu próprio Deus
Viver menino, morrer poeta...
E assim está sendo...
Autor: Bruno | Publicado: 2012-02-08T23:01:00-02:00

Eu queria tanto saber o porquê de Deus dar potencialidades à alguns sendo que algumas vezes o labor diário não nos deixa demonstrar tais dons. O acúmulo dessas coisas acabam virando frustrações dentro da gente, ainda mais quando o amor está presente. É um pouco chato e repetitivo lamentar sempre pelo o que sentimos, mas quando esses sentimentos não nos deixam ( ou não me deixa ), o que me resta é escrever para tentar expulsar um pouco da angústia que me corrói por dentro.
É chato viver com dedos apontados à minha face, dizendo o que devo fazer, o que eu tenho sido, julgamentos sobre minhas ações. Mas quando junta-se uma outra vida à sua, acaba que perde-se um pouco do que se era e, quando vive-se alienado, dependente, acaba que o jeito é "engolir" o que dizem e transformar aquilo que entrou e alojou-se em sua mente, em um martelo diário que insiste em manter a idéia de que você tem sido um nada, quando na realidade você tem sido você mesmo. Quando isso é o mais importante, ser você, acima de tudo!

Bruno Bernardo
Relato de um homem de bom coração - Fresno
Autor: Bruno | Publicado: 2011-01-30T20:47:00-02:00

Eu procurei, jurei que não iria mais falar de mim.
Por que eu achei, que eu tinha outras histórias pra
contar.

Tudo o que eu sempre procurei, tudo o que eu sempre
sonhei não vale nada
Se não enxergo um palmo a frente, então não tente
olhar pra trás.
Não existe uma só curva nessa estrada, preciso de uma
bifurcação
E eu vou pra longe de você.

Eu já perdi, eu já sofri demais.
Eu parti, joguei tudo pra trás.
Eu vou fugir, pra bem longe daqui.
Vou caminhar, e ninguém vai me seguir.

Eu tinha apenas 16, e já achava que eu sabia demais.
Tudo o que eu tinha era um quarto e o dinheiro dos
meus pais
E alguns amigos que cabiam numa mão.
(Era vazio aquele rio de solidão.)

Eu hoje viajo num só mês, milhões de milhas sem ter
pra onde voltar.
O asfalto é minha casa, mas não da pra chamar de lar,
É tão vazio, tão frio, tão fora do lugar.
Não existe nada aqui, que vai me fazer mudar.

Eu já perdi, eu já sofri demais.
Eu parti, joguei tudo pra trás.
Eu vou fugir, pra bem longe daqui.
Vou caminhar, e ninguém vai me seguir

Anoiteceu, mas faz tempo que a minha vida escureceu,
Não sei ao certo quando isso aconteceu, só sei que o
culpado fui eu.
De que adianta abrir os olhos, se sei que os flashs
são para me cegar.
Esses abraços são pra me amaldiçoar.
Eu nunca te obriguei a me ouvir falar.

E desde quando você acha que sabe melhor de mim, do
que eu?
Existem tantas coisas que eu vivi que você nunca
viveu.

Eu procurei, jurei que não iria mais falar de mim.
Mas eu sou assim, eu tenho tanta história pra contar.
Eu sou...
Autor: Bruno | Publicado: 2011-07-29T13:00:00-03:00

Sou um fiapo do que fui.
Sou um projeto de homem.
Me olho e não me vejo.
Não me enxergo.
Não me encontro.
A muito não mais me sinto...
Nada carrego.
Nada conquisto.
Ninguém cativo...
Tudo que consigo,perco.
Meu sangue maldito lavou tudo que me definia.
Que me tornava alguém.
Sentimentos, perspectivas, planos, sonhos...
Tudo dilacerado!
Agora sou só mais um infeliz.
Cuja todas as características de sua personalidade
são iguais a de um todo.
Possuinte de uma "Personalidade padrão".
Impossibilitado de simplesmente
Ser eu mesmo...
Alma vazia e evasiva.
Perdida dentro de si mesma...  
Resumo da unidade
Autor: Juliane Reis Escobar | Publicado: 2010-08-12T14:36:00-03:00

Unidade 1: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola.

Neste primeiro módulo nós trabalhamos com a importância das tecnologias no aprendizado e como devemos usar os novos recursos tecnológicos a favor de uma aprendizagem eficiente.
Quebramos preconceitos e construímos um aprendizado muito significativo para os próximos módulos.
Atividade 2.3
Autor: Juliane Reis Escobar | Publicado: 2010-08-12T14:28:00-03:00

Nesta atividade analisamos os trabalhos dos colegas de curso da atividade anterior e fizemos comentários sobre alguns trechos interessantes no forum.
Gostei muito do texto da Flavia na parte em que ela explica o uso do hipertexto na educação, concordo que o ensino tratado como forma de descobrir conceitos novos torna o aprendizado mais gostoso. “O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta”
Já no texto do Fabrício encontrei a melhor definição de hipertexto: “Hipertexto é um texto não-linear, sem ponto fixo de entrada e de saída, sem uma hierarquia pré-determinada, sempre expansível e literalmente sem limite”
 A Tatiana abordou a questão da falta de limite na busca do conhecimento pela ferramenta hipertexto: “A não-limitação do aluno é o principal aspecto: romper barreiras, ultrapassar fronteiras, o mundo torna-se o limite!”
Atividade 2.2
Autor: Juliane Reis Escobar | Publicado: 2010-08-12T14:24:00-03:00

Desta vez fizemos a pesquisa porém o tema era o Hipertexto e depois retiramos trechos da pesquisa e fizemos comentários sobre o mesmo.
Ao pesquisar sobre o conceito de Hipertexto obtive varias informações interessantes e significativas, das quais separei trechos:

“A idéia de hipertexto não nasce com a Internet, nem com a web. De acordo com Burke (2004) e Chartier (2002) as primeiras manifestações hipertextuais ocorrem nos séculos XVI e XVII através de manuscritos e marginalia.”

Nunca imaginei poder existir um hipertexto sem a ajuda do computador é claro que com a Tecnologia fica tudo mais rápido. Quando achei interessante esta descoberta me surpreendi com este trecho
“um exemplo de hipertexto tradicional são as anotações de Leonardo Da Vinci e também a Bíblia, devido sua forma não linear de leitura.”
Conforme já havia relatado na atividade anterior, o que mais me desperta interese no hipertexto é sua fórmula que ao mesmo tempo da informações sobre um assunto também oferece portas para descobrir coisas novas sobre o mesmo assunto ou assuntos próximos ao da primeira busca.

“Principais características do Hipertexto

1. Intertextualidade;
2. Velocidade;
3. Precisão;
4. Dinamismo;
5. Interatividade;
6. Acessibilidade;
7. Estrutura em rede;
8. Transitoriedade;
9. Organização multilinear”
“O trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela direta e explícita.”

Por fim quando já estava distanciando-me da minha primeira busca deparei-me com esta descrição sobre TI:
“Na verdade, as aplicações para Tecnologias da Informação são tantas - estão ligadas às mais diversas áreas - que existem várias definições e nenhuma consegue determiná-la por completo.”
Atividade 2.1
Autor: Juliane Reis Escobar | Publicado: 2010-08-12T14:22:00-03:00

Para podermos entender melhor como funciona o Hipertexto fizemos uma pesquisa livre sobre os links e depois registramos nossas experiências e sensações sobre este tipo de busca.

Pesquisa por hipertexto
 Comecei a navegar pelo google com a finalidade de pesquisar sobre a inserção social dos surdos, passei pela educação dos surdos na escola, a importância da Libras, aparelhos e implantes auditivos, pessoas surdas que marcaram a história. Foram tantas as opções que precisei conter minha curiosidade e me concentrar no tema inicial, assim passei sobre o conceito de educação inclusiva, sociedade, surdez sobre o ponto de vista da medicina e educacional, os direitos dos deficientes.
Muitas foram as possibilidades oferecidas através dos links que acabei por algumas vezes me perdendo do meu objetivo principal, porém sempre retornava ao tema proposto, estabelecido no início da pesquisa.
Os hipertextos são ótimos para as pesquisas, porém temos de nos concentrar nos assuntos pré-estabelecidos para que não nos percamos em “nossa viagem”. A pesquisa não linear nos permite colher maior número de informações, de forma rápida e interessante somos sempre surpreendidos com assuntos novos e instigadores que nos despertam a vontade de clicar mais uma vez para descobrirmos novas possibilidades de informações, as vezes nos deparamos com assuntos que não imaginávamos e este para mim é o principal motivo de ver os hipertextos como um continuo processo da aprendizagem, pois nos instiga com a possibilidade do novo.
Acredito que este tipo de texto possa contribuir de forma significativa em nossas aulas, mas é preciso antes ensinar aos alunos como pesquisar neste tipo de texto, quando se está apenas querendo descobrir coisas novas ele deve ser explorado de maneira livre, sem preocupações, mas dentro de um tema específico é preciso esclarecer sobre os riscos deste texto: primeiro a não perderem o foco no que estão a buscar, depois a importância da referencia bibliográfica, pois neste universo não existem verdades e nem mentiras absolutas, assim é preciso estabelecer alguns conceitos para que esta busca seja sempre proveitosa.
Dentro da perspectiva que uso para trabalhar com meus alunos, a investigação o despertar interesse, defendo o uso de ferramentas como o hipertexto, pois este tipo de texto vem ao encontro de tudo que acredito e busco. Só não podemos nos esquecer que antes é preciso estabelecer regras e reforçar os conceitos já mencionados para que possamos trabalhar efetivamente com hipertextos.
Produtos e objetos do portal do professor
Autor: Juliane Reis Escobar | Publicado: 2010-09-21T11:57:00-03:00

Produtos e Objetos do Portal do Professor

Muito rico usar as novas tecnologias como ferramenta de ensino. Eu fiquei um bom tempo assistindo e pesquisando cada vez que abria um recurso diferente ficava encantada e instigada para saber como será que eles fizeram tal assunto (inclusive os conteúdos que fogem do meu currículo) com o uso das mídias e assim pesquisava mais coisas diferentes.

Quando os alunos estão diante do novo e este novo vem inserido em uma roupagem que foge dos conceitos antigos da escola, com certeza o aprendizado será proveitoso, pois os métodos antigos já estão comprovadamente fracassados diante das possibilidades que a vida oferece aos nossos alunos nos dias atuais.

Então é necessário usarmos as novas ferramentas de comunicação para podermos oferecer os conteúdos curriculares de forma a penetrar o universo dos nossos alunos.

Um exemplo interessante é um conteúdo de ciências o sistema solar, quando eu estava nas series iniciais do ensino fundamental lembro que minha professora levou a turma no pátio e riscou no chão o sistema solar e nós éramos os planetas e o sol ficávamos rodando enquanto ela tentava mostrar como funciona o sistema, agora apenas com a TV e o DVD ou então na frente do computador é possível visualizar o sistema solar. A aprendizagem com a utilização das mídias desperta o interesse em conhecer o novo e basta um bom planejamento para que o conhecer transforme em saber para vida toda.

Segue os matérias que mais me interessaram nesta pesquisa:

O Sistema Solar

Reprodução Humana para criança

Vida de Machado de Assis
Como participar do Projeto Shakespeare com seus alunos
Autor: NTE PORTO NACIONAL | Publicado: 2016-06-21T11:30:00-07:00

Em 2016, a Inglaterra relembra
os 400 anos da morte de um dos escritores mais renomados de todos os tempos: William
Shakespeare. O British Council resolveu levar
essa homenagem além e está promovendo um concurso no Brasil inteiro
para estudantes e professores.

O objetivo do
concurso “Shakespeare Hoje” é não apenas divulgar ainda mais a obra do
escritor, mas também fazer com que mais alunos se interessem por suas histórias
e estimule sua criatividade.

O British Council
é uma organização internacional sem fins lucrativos para relações culturais e
oportunidades educacionais com forte presença em vários
países. Agora, eles firmaram essa parceria com o Brasil, já que
depois de uma pesquisa, o país ficou em terceiro lugar entre os que mais
admiram e compreendem Shakespeare.

Concurso
sobre Shakespeare

Para participar do
concurso “Shakespeare Hoje”, estudantes dos ensinos Fundamental II e Médio de
escolas públicas e particulares, devem fazer grupos de até cinco pessoas,
coordenados por um professor.

Cada grupo precisa
produzir um vídeo com o tema “Por que Shakespeare continua atual?” de no máximo
quatro minutos, explorando textos e personagens do escritor, e colocar no YouTube com
a hashtag #ShakespeareLives.

Em seguida, é só preencher o
formulário no site do projeto e incluir o link para o
vídeo. Isso deve ser feito até o dia 28 de outubro.

Premiação
do concurso

Os estudantes
vencedores do concurso “Shakespeare Hoje” receberão
vales-presente no valor de mil reais cada. Já os professores campeões ganharão
uma viagem para Londres.

Para ajudar os
professores a coordenarem os grupos, o British Council disponibiliza um
material didático chamado “Shakespeare Vive nas Escolas”, que possui uma versão
em inglês e português.

Gostou da ideia? O concurso é
uma grande oportunidade para se aprofundar no mundo de Shakespeare e
se divertir e aprender com seus alunos.

Fonte: http://canaldoensino.com.br/blog/como-participar-do-projeto-shakespeare-com-seus-alunos em 21 de junho de 2016.
DRE  promove  I  audiência pública de educação
Autor: Diretoria Regional de Educação de Porto Nacional | Publicado: 2015-04-24T08:11:00-07:00

Participação de mais de 500 pessoas

Leitura do Regimento  pela coordenadora regional da Audiência

Autoridades e convidados

Diretora Regional de Educação Domingas da Conceição Ferreira

Apresentação cultural dos estudantes de Brejinho de Nazaré
Checklist para acompanhar alunos com deficiência
Autor: NTE PORTO NACIONAL | Publicado: 2015-11-23T06:45:00-08:00

www.feac.org.br

Se você é professor e tem algum estudante especial em suas turmas, vai gostar desta dica.

Sabia que um simples checklist para acompanhar alunos com deficiência pode ajudar bastante tanto na adaptação dessa criança quanto no seu desenvolvimento em sala de aula?

O
 que estamos falando é de uma ficha com os dados de crianças e jovens
com deficiência para ajudar gestores, professores e funcionários a
acompanhar o desenvolvimento e o processo de aprendizagem desses alunos e
 promover a inclusão nas escolas.

Checklist para ajudar alunos com deficiência

Qual é a história do aluno com deficiência
 que chegou à minha escola? Que habilidades ele tem? Que atendimentos
recebe? Que instituições já frequentou? São as respostas a essas
questões que podem auxiliar a atender melhor estudantes com necessidades especiais, planejar objetivos a serem alcançados e propor novos desafios de acordo com as possibilidades de cada um.

O
 site Gestão Escolar dá como exemplo a EMEF Luiza Silvina Jardim
Rebuzzi, em Aracruz, a 79 quilômetros de Vitória, à qual toda a equipe
tem acesso a uma ficha denominada Proposta Educativa do Aluno.

“Todos
 fazem registros: professores, cuidadores e profissionais do atendimento
 especializado. Isso é fundamental para checarmos, em nossas reuniões
semanais, quais ações estão dando certo, quais precisam ser revistas e o
 que podemos desenvolver em seguida com cada aluno”, conta a diretora
Débora Amorim Gomes Barbosa.

Os
professores são orientados a não perder de vista que o plano de ensino é
 construído para atender alguns casos específicos, mas tem alcance sobre
 toda a turma.

Um exemplo disso é
que, ao lançar mão de atividades mais flexíveis e materiais
diversificados, todos os alunos saem ganhando, não apenas aqueles que
têm alguma deficiência. Além disso, antes de elaborar a proposta
educativa, todos são incentivados a fazer leituras sobre educação inclusiva e inclusão nas escolas.

Plano de Ensino para alunos com deficiência

Veja um modelo de plano de ensino baseado na ficha usada por Débora e sua equipe. A ficha é dividida nos seguintes itens:

Identificação
Família e Histórico Pessoal
Escolarização
Atendimentos fora da escola
Necessidades especiais identificadas: dificuldades, fatores associados ao problema, fatores de positividade.
Objetivos Pedagógicos: leitura, escrita, matemática, natureza e sociedade.
Objetivos gerais: psicomotricidade, autoestima, atenção, concentração.
Responsáveis
 pela construção do plano: professor referência, professor especialista,
 pedagogo, fonoaudiólogo, psicólogo, cuidador, terapeuta.

Experimente colocar em prática esse verdadeiro checklist para acompanhar alunos com deficiência.

Fonte: http://canaldoensino.com.br/blog/checklist-para-acompanhar-alunos-com-deficiencia em 23/11/2015.
Curso sobre Zika Vírus online gratuito para escolas
Autor: NTE PORTO NACIONAL | Publicado: 2016-05-23T06:20:00-07:00

Com muitas doenças propagando-se com uma rapidez
assustadora, algumas não eram de domínio popular, até o ano passado, por
exemplo, o melhor jeito de prevenir é a educação. Tanto crianças, quanto
adultos devem aprender sobre a situação para que possam evitar e tratar, quando
necessário. Trazemos aqui uma dica de um curso sobre o zika vírus para
escolas.

O zika vírus é uma
infecção transmitida pelo mosquito aedes aegypti, o mesmo que também
propaga a dengue e a febre chikungunya.

Este curso online gratuito será de
grande utilidade para informar e educar crianças e adolescentes em idade
escolar, para que o mosquito seja combatida e a doença erradicada.

Curso grátis sobre o Zika
Vírus

Este curso gratuito é composto por
seis aulas direcionadas aos professores para que possam repassar seu
conhecimento aos alunos. O biólogo Átila Iamarino fala sobre transmissão,
dispersão, sintomas e complicações para o corpo humano.

Confira como estão
dividas as aulas:

·        
Aula 1: o vírus Zika

·        
Aula 2: mosquito Aedes

·        
Aula 3: boatos sobre o Zika

·        
Aula 4: mosquito transgênico

·        
Aula 5: o Zika no Brasil

·        
Aula 6: Zika vírus na escola

Não é necessário fazer inscrição para este curso
online. Basta acessar o site
da Univesp TV, escolher o de sua preferência e começar a
assistir as aulas.

Professor:
não deixe de passar essa oportunidade de educar ainda mais seus alunos sobre um
assunto tão importante como o zika vírus, o que ajudará no
conhecimento da doença e também na prevenção do vírus.

Fonte: http://canaldoensino.com.br/blog/curso-sobre-zika-virus-online-gratuito-para-escolas, 23 de maio de 2016.
PARA PENSAR
Autor: França | Publicado: 2012-04-21T20:14:00-07:00

PARA PENSAR...
O dono de um pequeno comércio, amigo do grande poeta Olavo Bilac, abordou-o na rua:
- Sr. Bilac, estou precisando vender o meu sítio, que o Senhor tão bem conhece. Poderia redigir o anúncio para o jornal?
Olavo Bilac apanhou o papel e escreveu:
"Vende-se encantadora propriedade, onde cantam os pássaros ao amanhecer no extenso arvoredo, cortada por cristalinas e  marejantes  águas de um ribeiro. A casa banhada pelo sol nascente oferece a sombra  tranquila  das tardes, na varanda".
Meses depois, topa o poeta com o homem e pergunta-lhe se havia vendido o sítio.
- Nem pense mais nisso, disse o homem. Quando li o anúncio é que percebi a maravilha que tinha.
Moral da história:
Às vezes, não descobrimos as coisas boas que temos e vamos longe, atrás da miragem de falsos tesouros.
Ano Novo ----------- 2012.
Autor: França | Publicado: 2011-12-29T12:53:00-08:00

Que o Novo Ano de 2012, seja de muita reflexão para vocês, amigos... que seja realmente um ANO NOVO!!!... Procure antes de tudo se avaliar interiormente, buscando em você os diamantes que possui... deixando para trás as amarguras, tristezas... não que não as terá no Ano que começa.... tudo é uma renovação, mas para quem tem FÉ , as coisas são minimizadas, quando lidamos na família ou com amigos como pessoas sensatas e cheias de compaixão...   O Tempo É Senhor do Mundo!...
Procure amar com a alma, porque o Espírito de Deus habita em nós. Porém, se deixarmos o maligno se aproximar a derrota sempre virá...
Procure antes de tudo amar a Deus incondicionalmente! Depois se amar. Amar sua família sem restrições, sem competição... e agradecendo sempre... pois sem a família nada somos. Quando abrimos os olhos ao nascer, quem está perto de nós?... Ame seus amigos, não se aborreça com eles por bobagens, procure-os, mesmo que seja para dar um “alô”... não somente quando estiver com problemas...não queira somente ser procurado... eles também têm problemas iguais ou piores que os seus...
Jesus na Sua sabedoria sempre disse: “ Amai teu próximo , como a ti mesmo”.
A flor é para demonstrar o amor de Deus por nós!
Um 2012 repleto de saúde e paz para nossos familiares e amigos!
Autor: França | Publicado: 2012-04-24T06:09:00-07:00

Hoje acordei pensando que amigos são como música.

Eles entram na vida da gente e deixam sinais. Como a sonoridade do vento ao final da tarde. Como os ataques de guitarras e metais presentes em cada clarão da manhã. Amigo é a pessoa que está ao seu lado e você vai descobrir, olhando fundo, que há uma melodia brilhando no disco do olhar. Procure escutar. Amigos foram compostos para serem ouvidos, sentidos, compreendidos, interpretados. Para tocarem nossas vidas com a mesma força do instante em que foram criadas, para tocarem suas próprias vidas com toda essa magia de serem músicas. E de poderem alçar todos os vôos, de poderem vibrar com todas as notas, de poderem cumprir, afinal, todo o sentido que a eles foi dado pelo Compositor. Amigos são músicas como VOCÊ. Amigo tem que fazer sucesso. Mesmo que não estejam nas paradas. Mesmo que não toquem no rádio.
Parabéns Blog do Orkut
Autor: França | Publicado: 2011-09-18T07:51:00-07:00

 Quero oferecer essas rosas à Equipe do Blog do Orkut, por sinalizarem postagens que só aumentam nosso crescimento em relação as postagens. Seriedade e compromisso lhes são peculiar. Obrigada!
Democracia ?...
Autor: França | Publicado: 2011-10-01T08:28:00-07:00

Minha crença política é de uma sociedade com igualdades em termos de uma melhor distribuição de renda. Impedir, protestar a respeito de juros absurdos, de salários milionários para jogadores de futebol, apresentadores de TV, servidores públicos( deputados, senadores, etc...). Valorização de professores, médicos e toda área de saúde.Incentivar e promover a cultura teatral. Que os governantes tenham um olhar firme, concretizando o que prometem em relação a pobreza de algumas localidades do nordeste e outras do país. Acabar com o preconceito entre regiões; enfatizando o sul e o sudeste. Afinal, o Brasil não pode ser dividido... apesar de novo, é um gigante e tem muitas riquezas... pelo tempo que foi descoberto, já poderia ser melhor em todos os sentidos ( educação, violência, saúde,etc.), não fosse a desmedida corrupção...

Gessinha França
MOMENTOS
Autor: França | Publicado: 2011-09-17T15:16:00-07:00

 Ano de 2007... esse mar de Itacaré = BA me renovou e me fez pensar em muitas coisas...estava no pior momento da minha vida... Deus criou esse paraíso!!!
 Obrigada,meu filho por cuidar de mim aí na sua P...