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Enuma elish
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-01T23:00:00-03:00

Quando, no alto, eles ouviramo grito da cidade, que corriaenquanto o sol lentamenteia sumindo por detrás dos edifícios,quando ouviram a voz do metalentre as buzinas, os faróis, os carros,os tambores aprisionados na carnedaqueles que não os supunham(e nem poderiam supô-los, ocultoscomo estavam entre sombras e folhagens),seus olhos tornaram-se em espelhospor onde o ruído insuportáveldeste mundo refletia. E ele lhe mostroua dor, e talvez naquele momentoa tenha amado, ou apenas percebidoo quanto a havia amadodesde a primeira vez que elaatravessara o seu caminhocom questões, com fúria, com cachos em fogoe um certo jeito de pender a cabeçae levantar as sobrancelhas, e bemcuidadosamente ir desmontando, peçapor peça, as defesas que ele tinha erguido.Como no momento em que ela havia dito:– Então me beija! – e ele a beijara, emborajá soubesse desde então que aquele beijonão resolvia nada: o mundo seguiasua rota indiferente ao desafio.Mas talvez fosse essa a beleza exatadaquele gesto perdido em meio às mesasde algum bar que não mudara – ou talvez, sim,mudara (sem mudar) no instante precisoem que o gosto de tudo o que ela diziaimpregnou cada pequena parte dele.E então, por algum motivo, rompeu-se:o frágil encantamento que os haviade tal maneira envolvido que ele nãosabia mais se tinham sido uma obra suaas conjuras que o fizeram, ou, ao contrário,as palavras que ela tinha dito a eleé que haviam-no forjado novamentenaquele ser que olhava, e desejava, e ardia.E desde então eles fingiram que este mundoainda era o mesmo mundo que existiaantes que eles se beijassem e se olhassembem dentro nos olhos um do outro, e visseminsondáveis e diversos mundos, plenosdo gosto que lhes ficou na boca – fundo,muito fundo, mais fundo que o silêncio que se pede ao mundo– o profundo silêncioque se pede ao mundo,a cada novo dia.
Mise en scene
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-01T22:30:00-03:00

Primeiro eu vou na tua casa, te rondocom olhares esguios e observações desprovidasde significado, ouvimos um pouco de música.No cinema os olhos fixam beijosde celulose, os tais que nos velam o sono– cínico. Brincamos de amigos, te rondocom os dedos famintos – você finge,depois se lança sobre mim comoum míssil teleguiado, exata e minúcia.Na festa,todos os cantos são nossos, te rondocom a língua com os olhos com fotoscores vôos gritos motos dentes setas etc.Rio. Da fumaça do teu cigarro saemposes, gestos de rua, versos tardios, alertas.Mas aceitei o desafio. Aqui estou,taquicárdico e nu frente aos palanquesde onde gritarão microfones e farão calaroutras bandeiras e baionetas.Aqui estou.Não serei venda ou bruma antes que amanheça.Serei talvez fogueira, insuspeitada,consumida por estrelas que morreramhá bilhões de anos. Você, granada,lança, apocalipse. Você, estilhaçadaem meio aos campos metálicos da vidae escorrendo em lágrimas vazadas do neoncom que vibrar nossos nervos de açoe voá-los em disparada.Farei meuo chão que eu piso. Quando nadafarei meu teu corpo, que me entrapor todos os sentidos e mais uns outros seteou oito. Mas dentro em poucotudo isso é só fumaça,e o teu cigarro num canto da sala pasmacomo a um grito de alarma.Então largo no chão teu cadáverainda um pouco aceso;vou embora, me jogo do viaduto,e talvez ainda persiga por muito tempoo teu fantasma.
Takes
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-01T21:00:00-03:00

ICom o coração a= 137 & andando de umpara outro lado. Na boca um gostoamargo. Já sei: à noite, todos os gatossão pardos. Tudo bem, baby,my dark lady, a gilete não épara os pulsos – respire fundo.De qualquer maneiranós já fomos mesmo expulsosde todos os édens possíveis,e agora é tarde: deusmorreu na viagem.IICom o coração a= 137 & andandode um lado pra outro com um gosto amargona boca. Já sei. Havia alguém me esperando,alguma mulher em Vigo deve estar ficando louca:acaso vistes, ondas, acaso encontrastes meu amigoperambulando pelas toscas tabernas destas largasplagas pós-modernas? Mas é o dia o jornalindubitáveis sucessões de dados. Que à noite(se bem me lembro alguém me disse:) à noitetodos os gatos são pardos. E pelas cornijasos saltos, mas todos os saltos são tardos.Tudo bem, baby, agora just gimmethy skin, thy eyes of green, deita nessa camade lençóis desconjuntados, tira o vestido,abre os braços – e seja línguapra tudo que é lado.IIICom o coração a= 137 & ligeiramentedesafinado. Algo entre G e A,e a certeza de que em algum lugaralém desse lençol um deus qualquer a essa horadeve estar jogando dados. Amargo.E pelas escadas os passos, mas todos os passossão tardos. Tudo bem, baby, my dark lady,agora just gimme thy eyes, thy skinof bright. Na tua aorta ouço os sinaisdestes vastos gatos pardos espreitando atrás da porta.É fim de festa e a mesa está posta– respire fundo. De qualquer maneiraninguém tem mesmo a resposta,e agora adeus: deus morreu.Corta.
Disclaimer
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-15T23:30:00-03:00

Nunca soube fazer poemas de amor.
Não sei escrever bilhetes com rosas, nem fazer serenatas
debaixo da lua. Nunca gostei de promessas,
bombons com embrulho vermelho,
corações desenhados em árvores,
mentiras suaves, amores-perfeitos.

Gosto do mar. Fogueira crepitando na brisa,
marulho de onda, alguém cantando
e um número simplesmente inacreditável de estrelas
como testemunhas únicas de qualquer coisa
que jamais se repetirá. Gosto de coisas
irredutíveis. Amor? Palavra.
Não posso. Não sei. Nunca soube.
Galileu Galilei
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-01T22:00:00-03:00

Não estou para ninguém. Me deixa sóno meu canto, um caco de janelanessa planície de escombros de onde emergemlogotipos gliterados. Não. Não e não.O telefone vai tocar a noite inteiraporque eu simplesmente não posso:estou soterrado sob o peso de lençóisalvíssimos, estou deitado na extensão imensuráveldos fatos de anteontem – minha cama de jornaleu já não faço –  você sabe, eu poderia,mas não faço – e toda a superfície das mucosas recobertapor essa cera lisa e impermeável.Não tenho nada a declarar. Nuncative nada a declarar. Sinto desapontá-los,senhoras e senhores, mas o que eu disse antesera mentira. Tenham paciência,tirem esses microfones da minha cara,devo ingressar no claustro para a reza semanal.Estou grudado a minhas roupas e a alguns conceitosantecipados – passo impune pela polícia, pelos vizinhos,pelo relógio na parede – agora estou livre,uma gravura grotesca colada num painel amarelado.
Oriki
Autor: Fábio Baqueiro Figueiredo | Publicado: 2009-09-03T11:38:00-03:00

Brisa que afaga as copas das mangueiras encarapitadas na falésia
no lado de lá das águas à espera de que se cumpra o tempo
relógio diário dos peixes fulgor dos corais prata vermelha
virás, já sabemos, sol a pino
beira d’água sob o fresco das mangas esperamos
o cheiro salgado anuncia a queimar rostos, canoas, pintura das casas
da boca da barra e além teu profundo respirar
viração
vens nas chamas frias nervosas das pequenas ondas
que fazem girar de novo um mundo enlanguescido
que a manhã encontrara frio e sobre o qual passara a acumular calores
terras areias regatos que pedem finalmente: vento! e vens.

Percorrer teus desígnios, resistir-te
teus dedos ligeiros afagam o mar arrepio frêmito
aflorar-te, molhar a mão nos teus salgados cachos líquidos
no barandar equilíbrio impossível e desde já vencido
cambar-te afinal, e recomeçar de outra parte
incontornável insustentável direção do caminho reto
inútil caminho reto que te perde em vez de alcançar
flecha que voa e te encontra sempre onde já não estás
própria alma da flecha vento chama
estás na caverna quente que pulsa no centro
do corpo no meio do corpo na beira do corpo
e espalha vermelho sobre o verde das folhas
búfalo-peixe-fruto carne do mundo mãe do fogo
dai-nos agora e sempre e mais e quando
fazendo-nos crer
crianças que somos
que por artes próprias te rastreamos
e perseguimos e lutamos e vencemos
sem saber por que brincas de alvo se é teu o sopro
se reconduzes a flecha de volta a ti mesma
e irrompes, e ris, e reinas, e és senhora, e imensa, Oyá.
È Suíço? Pode vir!!!
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-20T12:25:00-03:00

Nadal conquista 40ª vitória consecutiva em Monte Carlo, vence freguês Suíço e avança para semifinal.

40ª vitória seguida em um torneio, realmente um feito que somente uma fera pode realizar.

Pela Frente Nadal tinha mais um Freguês suíço. O Espanhol colecionava 7 vitórias contra nenhuma de Stanislas Wawrinka, agora são 8 (além de Wawrinka, Nadal também é superior no confronto direto contra o também Suiço Roger Federer 18-10).

O Primeiro set.

Nadal começou o jogo arrasando, logo de cara quebrou o serviço de Wawrinka ficando em vantagem no set.
O Suíço número 26 do mundo conseguiu entrar no jogo no terceiro game, teve duas chances de devolver a quebra de saque do adversário, mais não conseguiu.
Ambos foram confirmando seus serviços, Wawrinka teve que escapar de um 0/30 quando sacava em 1-3.
O Suíço foi pra cima de Nadal que sacava em 4-3, e conseguiu devolver a quebra de saque empatando o jogo em 4-4.
Nadal conseguiu quebrar novamente o saque do adversário, e em seguida fechou o set em 7-5.

Segundo e último set.

Rafa começou o segundo set da mesma forma que o primeiro, quebrou o serviço do adversário e confirmou o seu saque em seguida para ficar na frente. 
Os tenistas foram confirmando seus serviços até Nadal fechar o jogo em 7-5, 6-4.

O adversário de Nadal será definido em seguida no jogo entre os Franceses Tsonga (5) e Gilles Simmon (15).
Velhos conhecidos.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-21T17:19:00-03:00

Nadal e
Djokovic passam por adversários na semifinal de Monte Carlo e farão o 13º
confronto em finais de torneios.

No primeiro
jogo do dia, Novak Djokovic (1), começou o jogo com superioridade e
pressionando muito o adversário, porém acabou perdendo o primeiro set para o Tcheco
Tomas Berdych em 6-4 (Djoko até quebrou a raquete depois de alguns erros no
set).

Parecia que
o Sérvio perderia o controle do jogo, mas, com superioridade, e adaptando-se
melhor ao clima do jogo (ventava muito em Monte Carlo), Djokovic fechou os dois
sets seguintes em 6-3, 6-2.

Na segunda
semifinal, Nadal (2) enfrentou o Francês Gilles Simon (15).

Os dois tenistas estavam confirmando os seus serviços e foram conquistando a
maioria dos pontos com muitas trocas de bolas.
Simon chegou a ter duas chances de quebrar o saque de Nadal, mais não aproveitou,
e contra Nadal não se pode bobear.
Rafa aproveitou as chances de quebra que teve e fechou os sets em 6-3, 6-4.

Djokovic e
Nadal são velhos conhecidos em finais de campeonatos, antes do jogo de amanhã,
os tenistas se enfrentaram em 12 finais. Djokovic tem vantagem nas finais
somando 7 títulos contra 5 do Espanhol (O Sérvio venceu as últimas 7 finais
contra o oponente).

Porém em confrontos diretos Nadal ainda leva vantagem 16-14.

Rafa também foi campeão em Monte Carlo contra Djokovic em 2009.

Confira os
confrontos em finais entre os dois tenistas:

  Torneio
  Ano
  Vencedor
  Parciais

  Australian Open
  2012
  Novak Djokovic
  5-7, 6-4, 6-2, 6-7(5), 7-5

  US Open
  2011
  Novak Djokovic
  6-2, 6-4, 6-7(3), 6-1

  Wimbledon
  2011
  Novak Djokovic
  6-4, 6-1, 1-6, 6-3

  Masters 1000 Roma
  2011
  Novak Djokovic 
  6-4, 6-4.

  Masters 1000 Madrid
  2011
  Novak Djokovic
  7-5, 6-4

  Masters 1000 Miami
  2011
  Novak Djokovic
  4-6, 6-3, 7-6(4)

  Masters 1000 Indian Wells 
  2011
  Novak Djokovic
  4-6, 6-3, 6-2

  US Open 
  2010
  Rafael Nadal
  6-4, 5-7, 6-4, 6-2

  Masters 1000 Roma 
  2009
  Rafael Nadal
  7-6(2), 6-2

  Masters
  1000 Monte Carlo 
  2009
  Rafael Nadal
  6-3, 2-6, 6-1

  Londres / Queen's Club 
  2008
  Rafael Nadal
  7-6(6), 7-5

  Masters 1000 Indian Wells
  2007
  Rafael Nadal
  6-2, 7-5

Em quem e no
que eu apostaria.

Em um jogo
entre dois excelentes tenistas, mesmo com as últimas 7 vitórias de Djokovic, não
tem como apostar em alguém.

A única aposta que posso fazer é que será mais uma grande final.

Nadal vem com Djokovic entalado na garganta e com certeza vai fazer de tudo
para vencer o oponente.
Além disso, Rafa defende o título de Monte Carlo desde 2005 e sua superioridade
sobre os adversários no saibro é algo indiscutível.

Djokovic por
sua vez, com certeza, entra em quadra com mais confiança. O Sérvio é um dos poucos,
se não o único no momento, que consegue encaixar o jogo contra o Espanhol.
Outro fator que motivará o Djoko, é o dele querer dedicar este título para seu
falecido avô.

E você tem
uma opinião sobre quem será o vencedor deste confronto?
Djokovic não jogará o aberto da Sérvia.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-25T11:57:00-03:00

Sérvio número 1 do
mundo postou hoje pela parte da manhã em sua página de rede social que não
jogará o aberto em seu país.

Falecimento de seu avô foi o motivo para Nole não jogar o torneio.

 O sérvio postou: "Após consulta com a minha família, eu fiz a decisão de
não participar do torneio deste ano. Vou levar algum tempo, tentarei restaurar
a minha energia emocional. Esta é certamente uma das decisões mais difíceis da
minha carreira, mas é impossível para eu jogar nos próximos dias e pensar sobre
o tênis, quando há outras coisas na minha cabeça "
Nadal atropela no ATP de Barcelona.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-25T11:40:00-03:00

Rafael Nadal
entrou em quadra nesta quarta-feira, e passou por cima do também espanhol Guillermo
Garcia-Lopez.

Parece que a
vitória na final contra Novak Djokovic em Monte Carlo, devolveu a confiança de
Rafa. Cabeça de chave número 1 do torneio não deu mínimas chances para o
adversário. 

Nadal jogou com muita superioridade e fechou o jogo em 6-1, 6-2 com 1h e 20min.

Este foi o 5° duelo entre os tenistas. Nadal agora tem vantagem de 4-1 sobre o
adversário.

O próximo adversário de Rafa será definido na partida entre Robert Farah (COL)
e Pablo Andujar (ESP).
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-10-12T15:18:00-03:00

Galera do Tênis... boa tarde.

Não tenho muitos seguidores aqui, este blog não foi um grande sucesso, mais me fez feliz e satisfeito por um bom, o grande motivo vou colocar abaixo:

Você sabe o que é ter um sonho praticamente impossível? Você não tem verba para realizar, você não tem noção de como trabalhar escrevendo sobre um esporte que você nem entende todas as regras.. Mas, algumas pessoas acreditam em você e dão todo o apoio que você precisa para te empenhar...

Eu tive alguém que fez isso por mim, alguém que divulgava, conversava comigo sobre o que postar, assistia os jogos comigo e colocava cerveja no meu copo enquanto eu bolava um texto novo..

Hoje eu vejo que não foi um blog que me fez feliz, não foi um blog que me deixou realizado...
O seu apoio me colocou nas alturas, me fez sentir que eu era o máximo..

Você não faz ideia do quanto eu amo você, e do quanto eu torço para a gente passar tardes de frio como a de hoje juntos embaixo de um cobertor, vendo um filme baixado, abraçados e trocando carinhos...

Se dêr, pense um pouco em mim, um pouco no quanto eu quero ti fazer feliz ... 

Eu te amo...
Andy Murray avança para oitavas de Final em Barcelona.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-24T13:47:00-03:00

Tenista
número 4 do mundo bate freguês e já consegue o seu melhor resultado no ATP 500
de Barcelona.

Murray fez
hoje pela parte da manhã sua estreia no torneio e bateu com facilidade o freguês
Sergiy Stahkovsky (UCR) por 6-3, 6-2.

Murray já
tinha vencido o oponente em 3 ocasiões e agora soma 4 vitórias contra nenhuma
derrota no confronto direto.

Esta é a
quarta participação de Andy no torneio e as oitavas de final já é o seu melhor
resultado. O Britânico
agora aguarda o vencedor do confronto entre Santiago Giraldo e Robin Haase.
Ranking ATP.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-23T11:35:00-03:00

Bellucci
aparece entre os 40 melhores no ranking, Djokovic perde título mais aumenta a
vantagem para Nadal que se distanciou de Federer.

O ranking
ATP foi atualizado após a finalização de alguns torneios, e temos motivos para
comemorar.

Bellucci, que teve boa participação no torneio de Monte Carlo, e que teve como
melhor posto a 21ª colocação, agora é o número 39 no ranking.

Vale lembrar
que Bellucci não terá vida fácil para manter ou crescer ainda mais no ranking.
O Brasileiro foi semifinalista no ano passado no Masters 1000 de Madrid, e vai
ter que defender os pontos que conquistou.

Novak
Djokovic, que perdeu a final de Monte Carlo para Rafael Nadal, conseguiu ainda
aumentar a diferença para o Espanhol no ranking. Nole não participou do torneio
no ano passado, e com o vice-campeonato somou 600 pontos e agora tem 4.055
pontos a frente de Rafa.

Nadal por
sua vez, aumentou a diferença sobre Roger Federer para 835 (a diferença era de
apenas 400 pontos).

A principal
alteração em posições foi a queda do Americano John Isner que ocupava a colocação
9, e agora esta em 12°. Com isso, Juan Martin Del Potro (Arg) voltou ao top 10.
Confira o top 10 atualizado:

Novak
  Djokovic (SER)

13.270

Rafael
  Nadal (ESP)

9.715

Roger
  Federer (SUI)

8.880

Andy
  Murray (GBR)

7.860

Jo-Wilfried
  Tsonga (FRA)

4.830

David
  Ferrer (ESP)

4.160

Tomas
  Berdych (CZE)

4.080

Janko
  Tipsarevic (SER)

2.820

Mardy
  Fish (EUA)

2.725

Juan Martin Del Potro (ARG)

2.700
Simon bate Tsonga e avança.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-20T14:27:00-03:00

Francês número 15 do mundo vence o também FrancêsTsonga (5) e confirma a ultima vaga na semifinal de Monte Carlo.
Simon novamente jogou no seu modo, muito contra-ataque.
O número 15 do mundo também conquistou a maioria dos pontos com muitas trocas de bola. O jogo foi decidido em dois sets equilibrados (7-5, 6-4).
Simon enfrentara na semifinal o Espanhol Rafael Nadal.
No confronto direto, Nadal tem vantagem de 4-1.
Nadal octa campeão em Monte Carlo.
Autor: Danilo Costa | Publicado: 2012-04-22T13:16:00-03:00

Nadal joga bem, arrasa Djokovic e vence seu oitavo título consecutivo em Monte Carlo.

Ao
ver os dois primeiro games do jogo logo imaginei, Djokovic veio para vencer
Nadal novamente. O Sérvio que começou o jogo sacando, confirmou com muita
tranquilidade o seu serviço, e em seguida deu um pouco de trabalho para o saque
do Espanhol. Mas, foi somente isso.

Os
games seguintes tiveram muita superioridade de Rafa. O espanhol usou bolas
fundas, que não deram muitas oportunidades para Djokovic contra-atacar.

Nadal
conseguiu duas quebras de serviço no primeiro set, e Djokovic não teve se quer
oportunidades para quebrar o saque do oponente. Vitória tranquila de Nadal em
6-3.

O
segundo set foi ainda mais tranquilo para Nadal, ele quebrou duas vezes o saque
de Djoko, e confirmou seus serviços abrindo vantagem de 4-0.

Djokovic
ainda conseguiu devolver uma das quebras, mais já era tarde.

Nadal
venceu os dois games seguintes, e fechou o jogo em 6-3, 6-1.

Nadal
conquistou seu oitavo título consecutivo em Monte Carlo, venceu seu principal
oponente no momento e conquistou seu 33° título no saibro.
khuneh tukí
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2014-03-11T23:11:00-03:00

"Que língua falo eu
Quando sinto sua falta
Se sonho com você
Dona das minhas angústias
Meu nada
Que língua falo eu
Pra lá do inconsciente
Seu corpo, seus segredos
Dona das minhas loucuras
Me abraça...
Você vê o meu mundo
No fundo do olhar
O abismo te chama
Você responde
Te vejo no escuro
No meio de abraços
Você sabe tudo
E me confunde"

Lobão
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2014-03-19T09:17:00-03:00

"tão simples seria se os sorrisos ja fossem motivo,se a felicidade não fosse moeda,e o prazer não fosse pecado. tao simples seriase o tempo não fosse contado, se a beleza não fosse invisível, e os olhares tão separados. tão simples seria,se o simples não fossepra tantostão complicado."

Luara Bertoni
Vi, constatei e admirei.
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2015-10-06T22:27:00-03:00

Da certa forma me apaixonei,
daquela forma que costumava me sentir outrora,
quando acreditava que o ser era diferente,
sem preconceitos,
sem interesses,
com o sentimento puro efervescendo em cada poro,
enxergando o brilho no olhar,
admirando a essência ao constatar.

Aquela paixão platônica tão inocente,
que muitas vezes não se explica,
mas que cria na gente,
muito mais do que uma atração física.

Fuga de todos os maus sentimentos,
mergulho no amor pleno,
sentimento buscado
mas que nem sempre me concedo.   
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2014-03-20T20:41:00-03:00

Aprendi que Amores eternos podem acabar em uma noite.Que grandes amigos podem se tornar grandes inimigos.Que o amor sozinho não tem a força que imaginei.Que ouvir os outros é o melhor remédio e o pior veneno.Que a gente nunca conhece uma pessoa de verdade, afinal, gastamos uma vida inteira para conhecer a nós mesmos.Que os poucos amigos que te apoiam na queda, são muito mais fortes do que os muitos que te empurram.Que o "nunca mais" nunca se cumpre, que o "para sempre" sempre acaba. Que minha família com suas mil diferenças, está sempre aqui quando eu preciso.Que ainda não inventaram nada melhor do que colo de Mãe desde que o mundo é mundo.Que vou sempre me surpreender, seja com os outros ou comigo.Que vou cair e levantar milhões de vezes, e ainda não vou ter aprendido TUDO."Estamos aqui de passagem.William Shakespeare
Quase um soneto, quase uma ideia, quase uma história.
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2014-06-02T21:08:00-03:00

Num mero gesto, observo suas reais intenções,
em uma única palavra, delicio-me com suas falsas objeções.

Claro fica sua evidente discrepância,

num gesto marcado pela repugnância.

Engraçadas são as suas demonstrações de afeto, 

delineadas por frases que não fazem sentido, por completo.

Tudo se transforma num aprendizado, sem se quer estar percebendo,

porém mais tarde tudo irá lhe afetar, pois verás que está aprendendo.

Não adianta eu lhe informar sobre o que se passa nas nossas vidas, pensas que sou repugnante,

contudo, logo adiante, agradecerá por fatos de outrora, que foram, de veras, marcantes.

Muita ainda esta por vir, nem eu sei o que dizer!

Mas sei que  as novidades sempre irão ocorrer.

Não importa se as motivações não mais existem, se se curvara ao tempo percorrido,

Necessário é constatar que por tudo que fora passado, percebera que algo fora desenvolvido.

 
Cheguei lá, voltei para cá!
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2014-09-17T20:37:00-03:00

Existe limite para a consciência?
As vezes me pego num limite extremo de consciência,
O limite se limita a um curto tempo,
limitado por uma perfeição ilimitada que na verdade, não existe.
Ter consciência a todo tempo e em todas as situações não cabem no ser.
Caso coubessem não estariam por ai,
descrevendo e narrando ações mundanas.
O estado de consciência extrema é gratificante.
Ele te mostra suas limitações, suas imperfeições, e suas maldades, em todos os âmbitos.
Nos deixam completamente nus!!
Expõem tudo aquilo no qual você pode melhorar.
Agride sua mente, ao mesmo tempo que lhe agracia por tais pensamentos.
Lapso temporal esplêndido, alcançado por situações que lhe forçam a refletir sobre sua vivencia,
sobre as suas ações, sobre as suas conclusões.
A exibição na sua mente sobre suas fraquezas acabam por nos fazer compreender tudo o que deve fazer, ao mesmo tempo que mostra que nem tudo isso sera possível.
Surge como um desafio impossível por completo, mas plenamente palpável em certo ponto.
As possibilidades são um mar de opções que acabam por secar na falta momentânea da consciência.
A critica ao ser é necessária,
aceitá-las é essencial,
Se enganar é o mais comum.
Foi tudo o que ele teve a dizer!
Autor: Guilherme Souza | Publicado: 2015-01-19T11:58:00-02:00

Eu tenho uma confissão a fazer!
Fiz tudo por ti!
Preciso descansar!
Desprendi muito da minha atenção com você.
Esgotei meu limite, fiz o que não deveria,
mas você...
Era tudo tão claro e fácil, foi ficando complicado,
até que um dia tudo se apagou.
Uma, duas, três vezes.
Acredito nas mudanças, acredito eternamente!
Erro incessantemente, erro para sempre.
Insisto no que já não mais é plausível
Eu sou um bobo!
Mas você...
Desapeguei dos meus princípios, das minhas palavras, de tudo que um dia achava ser loucura!
Estava inserido numa situação na qual os sentimento não diziam mais nada!
Nunca me vira desta forma.
Elogios já não mais cabiam, ou não produziam efeito!
Era sufocante.
Não via resultado algum!
Eu errei por você...
Mas, e você?
Onde você estava? O que você pensava?
Nos elogios, as respostas não vinham.
Isso me matou inúmeras vezes, periodicamente, da pior maneira possível!
A decepção prevaleceu.
A guerra interna acabara numa flecha lançada de longe.
A tristeza aparece, juntamente com o inimaginável.
A resposta que não veio no amor, veio na repugnância, e de maneira imediata!
Incrível!
Mas você...
Você está por ai, procurando por algo que não existe,
mas que poderia ter existido!
Júlia - 1° Aninho
Autor: Nadimar Tostes | Publicado: 2012-06-01T11:01:00-07:00

Hoje mostro pra vocês a maravilhosa festa de 1 aninho da Júlia.E mais... vejam todo o seu charme, simpatia e fofura durante a produção do seu book. Igual gente grande! hahaha
A importãncia da Redação Cientifica para a Educação
Autor: Jaque | Publicado: 2012-01-19T10:24:00-02:00

Redação cientifica

               Ser profissional da educação é ser reconhecido oficialmente como aquele que tudo sabe. Como conhecedor das teorias e práticas do ensino-aprendizagem.A necessidade de o professor saber relacionar a teoria com a prática é muito importante, mas percebe-se a grande dificuldade do conhecimento gerado pelas redações científicas.
A redação científica como disciplina na formação de professores, é muito importante. Propicia uma leitura mais consciente, crítica e responsável. Permite a reflexão, a construção e a reconstrução do conhecimento. A elaboração de hipóteses. Ela permite reconhecer-se como agente ativo. Um profissional reflexivo, contribuindo na renovação do conhecimento para adequar a prática docente nesta época de transição em que vivemos.
É de grande importância salientar a relação da formação de professores com o estudo científico, ela trará certamente a formação de alunos leitores críticos e agentes na construção de seus conhecimentos. Estas mudanças nas práticas de ensino, na formação de profissionais, promovem culturas reflexivas colaborativas. Incentivam o desenvolvimento pessoal e profissional de professores e da comunidade educativa em geral:
Desta forma o professor não será mais o detentor do conhecimento. Na relação professor/aluno, ambos serão consequências de um processo de discussão conjunta, na qual os alunos participam de maneira mais reflexiva do processo educacional.
Conhecer técnicas e estratégias de leitura é primordial para fazer pesquisas e produção de textos compreensíveis que nós educadores necessitamos no dia a dia.  Auxiliando-nos na leitura de textos escritos por doutores e pesquisadores, pois sem a metodologia da redação científica fica muito difícil a compreensão. Para produzir textos de fácil leitura nos oferece ferramentas para o desenvolvimento das habilidades na leitura e na escrita. É importante que saibamos distinguir os documentos e artigos de acordo com sua classificação e a redação científica nos fornece os materiais para isso nos dando subsídios para nossa formação acadêmica.
Para que possamos formar cidadãos críticos, reflexivos e cultos também temos que nos aprimorar e tomar conhecimento de tudo que o ambiente acadêmico nos oferece neste sentido. Assim cada vez mais estaremos aptos a nos expressar de diferentes formas e conquistar credibilidade em tudo que iremos publicar ao longo de nossa vida acadêmica.

Jaqueline Muller de Almeida

http://lattes.cnpq.br/1484644320921086

Vania dos Santos

Rosangela Thomas Dias
Memorial
Autor: Adriana Cenatti | Publicado: 2012-01-20T15:56:00-02:00

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO  NOME: Adriana Ines Cenatti  PROFESSORA: Elisabeth Aguiar  MEMORIAL  Meu nome é Adriana Ines, nasci no interior do Rio Grande do Sul, hoje Município de Tiradentes do Sul. A região é essencialmente agrícola com a predominância de pequenas propriedades rurais. Tive uma educação com grandes valores familiares. Minha formação no Ensino Fundamental foi em escola pública e o Ensino Médio parte em escola privada, porque decidi cursar o Magistério. Como tenho saudades da minha época de infância onde corríamos e brincávamos.  Mas com o passar do tempo, adolescência chegou e senti a necessidade de procurar algo melhor para minha vida em termos profissionais e de estudos. Nesta época já era professora, mas não tinha muitas oportunidades de trabalho, somente na prefeitura da cidade, muito menos de estudos.  Então com muito custo decidi vir para Porto Alegre deixando meus familiares no interior, porém com grandes sonhos e expectativas. O meu primeiro desafio foi morar na casa dos estudantes onde a vida não é tão tranquila. Muitas pessoas estranhas, cada qual com seus costumes. O segundo habituar-me à cidade grande onde você só vê as pessoas andando pelas ruas com pressa, não dando a mínima para ninguém. Acostumada com a vida pacata do interior onde as pessoas são mais apegadas, solidárias, acho que nos grandes centros há falta.   Com o passar do tempo ás dificuldades foram amenizando-se, conquistei uma moradia nova, o filho chegou e fui aprovada em concurso público da Prefeitura de Alvorada.
FILÓSOFA MARCIA TIBURI
Autor: Adriana Cenatti | Publicado: 2012-01-19T17:47:00-02:00

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A árdua missão: a de ser professor
Autor: Adriana Cenatti | Publicado: 2012-01-19T20:12:00-02:00

Ser professor é um dos ofícios mais antigos e importantes do mundo. Sem educação e uma pessoa para propiciar conhecimentos básicos para os outros, ninguém consegue ser médico, advogado,... Aprender uma profissão.Constantes agressões, desrespeito e ameaças a professores tornaram-se rotina nos noticiários. Os péssimos salários fazem com que à grande maioria das pessoas pensem antes de cursar licenciatura. É necessário, também, uma dose de coragem, sim, coragem para encarar uma rede pública de ensino falida, com poucos recursos, baixa remuneração, condições precárias em muitas instalações, instituições localizadas em áreas de alto risco e até mesmo a violência, que já vitimou vários profissionais.Isso desestimula os jovens com vocação para a docência, fazendo com que cursem outros cursos superiores. Os profissionais da educação deveriam ser mais respeitados, pois têm a função de levar o aluno a construir seu conhecimento.Os seus salários devem ser dignos, capazes de lhes garantir satisfação pessoal e ajudá-los em investimentos de aperfeiçoamento. Grande parte dos professores trabalha três turnos para poder manter sua sobrevivência, seu custo de vida. Em função disso, alguns deixam a desejar em seus planejamentos diários. Portanto, para que a profissão de professor seja valorizada, é preciso ter melhores salários, bem como um bom plano de carreira, trabalhar melhor a questão da violência e, principalmente, na própria comunidade escolar. E, por último, cabe aos pais dar limites a seus filhos, ensinando-os que o respeito é fundamental. O professor é um formador de opinião, um mestre, tem em suas mãos uma grande responsabilidade, mas não é, e nem pode ser responsável pela educação de alunos...isso é papel da família, que muitas vezes, desestruturada, arruinada, em razão de vários fatores, acaba repassando essa atribuição à escola, fazendo com que o professor arque com esse ônus
Memorial
Autor: Bernadete | Publicado: 2012-01-18T20:56:00-02:00

IFRS
Curso de Pedagogia
Professora:Elizabeth Aguiar
Aluna:Maria Bernadete Endress Cardoso

https://docs.google.com/document/d/1vzO33I5kJAJKHoKzYaAq4JIyYNgT1ZLsKdWenuHUlos/edit
Autor: Linda RR. | Publicado: 2014-12-17T00:06:00-02:00

19º encontro: Avaliação da disciplina.

Como foi para mim a disciplina de EaD neste semestre? 

1 - O que eu mudaria na disciplina? O assunto das atividades apresentadas.

2 - O que eu deixaria igual na disciplina? O formato das questões, postar no PB, no Blog, achei valido, me ajudou a utilizar as ferramentas.

3 - O que a disciplina de EaD mudou no meu modo de pensar, educar, planejar e outros ? Sempre gostei da tecnologia, afirmou meu posicionamento de que o uso do blog auxilia o professor em sua rotina diária de atividades com alunos a partir do 3º ano do ensino fundamental de 9 anos.

4 - Em relação ao uso de tecnologias na minha vida pessoal, a disciplina de EaD foi para mim tranquila, já usava o face, wats, e-mail, postava trabalhos no google+.

5 -  Em relação ao uso de tecnologias na minha vida profissional, a disciplina de EaD foi para mim muito útil, porque desenvolveu habilidades que necessitava e poderei utiliza-las futuramente em meu trabalho docente, como blog, PB.

6 - Quanto ao conteúdo desenvolvido na disciplina, eu penso que foi cansativo, essa questão de planejamento, atividades já é muito cobrada sempre, preferia ter aprendido a montar a atividade no blog, abrir o espaço para a resposta do meu aluno, inserir as imagens, foruns para ele responderem, queria ter montado um blog modelo para usar com um 4º ano, por exemplo, onde eu registrasse as faltas deles, um modelo como usaria com meus alunos, pode ficar a sugestão prof, o q achas? Gostaria de trabalhar assim com meus alunos, fazer um blog da turma para desenvolver os conteúdos, postagem deles e fóruns, espaço p registro de faltas.

Como foi a professora de EaD neste semestre?

7 - Quanto a ser acessível para ouvir as alunas e disponível para auxiliá-las a professora foi excelente.

8 - Eu pediria para a professora mudar o assunto das atividades.

9 - Eu pediria para a professora continuar com sua paciência, domínio do conteúdo, continuar com sua simpatia, ótima professora.

10 - Se eu fosse a professora de EaD eu imitaria a prof.

Como eu atuei na disciplina de EaD neste semestre?

11 - Quanto aos textos oferecidos na disciplina eu li e refleti sobre os mesmos.

12 - Quanto as atividades oferecidas na disciplina eu demorei mas realizei todas.

13 - Quanto a minha dedicação à disciplina eu utilizei horas de atenção e dedicação para por todas as atividades em dia.

14 - Quanto às minhas postagens no pbworks eu gostei.

15 - Quanto às minhas postagens no blog eu também gostei.

16 - Se eu estivesse em 2014/01 fazendo a escolha das disciplinas novamente, quanto a escolher a disciplina de EaD eu faria novamente porq é importante para nos aprimorarmos, o futuro e a tecnologia já estão acontecendo e um professor sem acesso às ferramentas não desenvolve um bom trabalho.

Prof, gostei muito da sua disciplina e te desejo um final de ano maravilhoso e abençoado! Bjs
Marcia Tiburi
Autor: Adriana Cenatti | Publicado: 2012-01-20T13:39:00-02:00

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Lidar com Pessoas...
Autor:  Diferencial aos ver ... | Publicado: 2012-03-19T13:54:00-07:00

Como é tão difícil ,uma convivência ,
Ao mesmo tempo de existênca a tão pouco,
Que nós resta de vida,dos 15 anos nem me lenbro mais...
Ao nascer percebi que era para ser Feliz,
Com os passar dos tempos percebi, Se não fosse Feliz ,
Só vou Morrer.Nascer, Envelhecer, Morrer.
Quando Envelhecer.
O tempo passa tão rapido .
O que realmente esta acontecendo.
Hoje você parou para pensar ,
o que podemoa melhor  no dia a dia ,
com si mesmo, para os outros.
Viver melhor consigo mesmo.
Reciclagem
Autor:  Diferencial aos ver ... | Publicado: 2011-11-29T17:51:00-08:00

A reciclagem vai da criatividade de cada um ,
com a importância de menos uma garrafa no rio,
o bicho homem que por si proprio mata lentamente.

Natureza limpa,que bom respirar um oxigênio puro,
O lixo tomou conta de tudo,por sua causa, por minha culpa.

Vivie, olhar,algo que existiu,lembraças fotograficas.
Museu da Árvore.
Querem ser lembrados...
Autor:  Diferencial aos ver ... | Publicado: 2011-10-21T16:46:00-07:00

Deus nos criou para sermos feliz.

homens que faz muitas pessoas,

Ficarem tristes.

É alegres também.

As vezes fico confusa,

Se Deus é um só porquê?

Tantas crenças diferentes,

Em uma só terra ,um só Deus.

A ciência do homem,

Nunca ,um ponto final.

Se a lua, o sol esta sempre girando ,

Para nos termos dia e noite,

Todas as estações do homem que ele próprio  colocou no papel.

Nunca esta satisfeito com o que tem.

Briga , ater matar quem ama,

Um animal mata quem ama.

O homem sim, tantas coisas boas para se viver ,

e não sabemos aproveitar os dias que Deus nos deu.

Quanto tempo resta para mim.

Chorar ,rir, brincar para ser feliz.

Viver ,sonhar,sentir  razão de está aqui neste planeta,

Cores ,raças diferentes coisas que só Deus pode explicar.

Para ele deixo minha pergunta? Quem somos para onde vamos ,de onde viremos.

Presente na mente ,

No coração vivo,

No antigo é presente

Seu sorriso, sua alegria,

De viver.

Todos temos que aceitar ,

Decisões que não acabe a nos mesmo,

Por pessoas não esta mais aqui no meio de pessoas que te ama.

Ser lembrado para poucos .

QUERIA MUITO QUE AS PESSOAS NÃO ESQUECE DE MIM.

Mesmo em momentos que fui menos amiga,

menos colega,

menos filha,

menos irmã,

menos tia,

menos amante,

menos esposa que deferia de ser.

Menos Eu mesmo. Que gostaria de ser de viver neste mundo ,

Perdido ao levantar ,ao deitar a noite ,

Não conseguir ter uma decisão sozinha.

Com medo de errar ,magoar as pessoas no perto de mim.

Pensando sempre nós outros ,sem viver o que gostaria de viver.

Que é tão difícil respeitar atitudes próprias.

Amar nem de menos e nem de mais a si próprio ,

Que minha vida. Se pensar nas pessoas primeiro .

Ficando por fim da fila sem fim.pois tudo passa na vida as rugas aparecem sem ver.

As pessoas envelhecem,   ou morrem cedo de mais ,

Se o pouco se torna muito ,é o muito torna nada .

Que adianta caminhar sem destino ,

Destino aquele que procuramos ,

Bom ou ruim a sua escolha ,

Janelas ,portas ...

Sempre alcance dos olhos  cegos .

A luz do dia se torna inútil a ser reconhecida.

Falam que 750 mil pessoas esperam a morte ,

Por falta de alimentos.Só que todos esperam a morte sem alimento ou não.

Só que essas pessoas não tem alternativa de viver.sem beber e comer.

Liquido parece ouro uma procura sem desistência,

Nome desse lugar Somália na África.

Olhares perdidos ,

Vida perdida,

Caminhos espinhos ,

Fere a alma .

Guerra ...Guerra...

Gilmara Prudencio Vaz 09/09/201
Atividade Inicial - Roda de Conversa
Autor: Savanna | Publicado: 2016-08-07T04:24:00-03:00

Conversa inicial com os alunos a respeito da sequência planejada de atividades. Conteúdo ligado no texto base. A roda de conversa inicial serve como uma sondagem prévia do conhecimento dos alunos. 

Observação: As atividades abaixo não foram criadas por mim. São releituras contextualizadas. Porém, todas elas podem ser apresentadas como arte contemporânea de minha autoria (Carmen Alves - Savanna).(Conceitual).
Atividade 4 - Círculo Cromático
Autor: Savanna | Publicado: 2017-01-15T12:37:00-02:00

Estudar o círculo cromático sem complicações, significa estudar o fenômeno das definições cromáticas de modo que as crianças (Ensino Fundamental 1), compreendam que existem cores puras (primárias), cores provenientes da mistura das cores primárias (secundárias) e também cores terciárias que são tonalidades que compreendemos quando completamos o círculo cromático na sequência entre valores entre as luzes do espectro que a natureza nos oferece, segundo a definição de cor. Oferecemos então o círculo completo e o círculo por preencher.
Atividade 5 - Desenho de Observação do Arco-íris
Autor: Savanna | Publicado: 2017-01-15T12:22:00-02:00

O fenômeno natural do arco-íris é colorido. As crianças ficam fascinadas com ele e naturalmente em seus desenhos livres o arco-íris é muito popular, no entanto, muitas vezes as cores aparecem de maneira desordenada e as crianças desconhecem a natureza do fenômeno. Importante estimular então a pesquisa a respeito do fenômeno natural. Também, pode-se associar a produção artística com a contação de história da lenda do pote de ouro. Para esta atividade é interessante selecionar diversas imagens onde aparecem arco-íris e aproveitar a diversidade de tipos de paisagens onde ele (o arco-íris) pode aparecer para que os desenhos de observação sejam ricos em diversidade.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - TEMA/FORMA
Autor: Savanna | Publicado: 2016-08-07T04:44:00-03:00

Texto Base

A forma é uma configuração no espaço e no tempo possuindo (contorno/superfície) e pertence à linguagem visual como elemento fundamental estabelecendo seus limites sobre suportes diversos como: papel, madeira, tecido, parede, solo, espaço tridimensional, etc...Sua natureza pode ser identificada através do tipo de material com o qual se apresenta no mundo visível: grafite, carvão, tinta, pigmento, tecido, argila, cimento, mármore, luz, etc... (Texto by Carmen Alves - Savanna/2016).

Tipos de Formas

Formas Figurativas: São as formas onde identificamos figuras e objetos que pertencem ao mundo real como uma maçã ou um copo por exemplo.
Formas Abstratas: (Geométricas ou Orgânicas) - São as formas onde identificamos figuras "indefinidas" como manchas, por exemplo. As formas abstratas podem ser geométricas (quadrado, retângulo, círculo, triângulo, cone, prisma, pirâmide). Também, as formas podem ser orgânicas (folhas de árvores,frutas, órgãos do corpo, seres invertebrados ou vertebrados).

Sequência Didádica

A sequência didática configura-se com atividades ligadas a um mesmo tema e principalmente com um mesmo objetivo. É um termo em educação para definir um procedimento encadeado de passos ou etapas ligadas entre si para tornar mais eficiente o processo de aprendizagem. O termo sequência didática surgiu no Brasil nos documentos oficiais - Parâmetros Curriculares Nacionais como "projetos" ou "atividades sequenciadas".
Atividade 2 - Cores Quentes e Cores Frias
Autor: Savanna | Publicado: 2017-01-17T16:36:00-02:00

Trabalhar com a noção de cores quentes e cores frias é muito divertido porque neste jogo sensorial misturamos a percepção do que é quente e do que é frio com a visualidade do que transmite a idéia do que é quente e frio, ou seja... é preciso ter um experiência prévia do que é quente ou frio e... muitas vezes as crianças pequenas tem alguma dificuldade natural....rsrsrs.... porém é divertido.....Para esta atividade que para os mais ortodoxos pode parecer tradicionalista demais podemos eleger figuras diversas como motivos lúdicos para colorir: (pedras de gelo, fogueiras, paisagem de verão, paisagem de inverno). Porém eu escolhi algo mais ousado, ligado à cultura pop...o submarino amarelo dos Beatles... Após explicar para as crianças que trata-se de um submarino e que originalmente ele é amarelo (cor quente). Lançarei a proposta de pintarmos o submarino com um cor fria. Que tal?
Atividade 8 - Roda de Conversa Final
Autor: Savanna | Publicado: 2017-01-14T10:50:00-02:00

No final da sequência didática é muito positivo que se faça uma mostra do arquivo de registros (fotos) do processo das aulas como uma revisão no formato de uma exposição que pode ser mostrada em datashow ou em imagens impressas. Também pode ser organizada uma exposição com os trabalhos feitos pelos alunos. Esta atividade é positiva como socialização interativa do trabalho do grupo e fixação do conteúdo das aulas.
Atividade 6 - Monocromia e Policromia
Autor: Savanna | Publicado: 2017-01-14T11:50:00-02:00

A pintura de figuras impressas não é um crime quando se tem um objetivo definido na atividade e quando a figura tem um significado cultural relevante. Para tratar do tema da monocromia e da policromia, isto é, do uso de uma cor ou de mais de uma cor em uma mesma obra de arte escolhi uma figura para ser colorida. Esta figura é o "gato de Alice". Após explicar para as crianças o que é monocromia e o que é policromia pode-se contar para elas resumidamente a história de "Alice no País das Maravilhas" ou passar o filme e posteriormente oferecer o desenho para que  elas pintem o gato de acordo com a técnica da monocromia (pintando o gato com uma cor em duas tonalidades: alternando azul claro e azul escuro nas listras, por exemplo) ou da policromia ou seja, ("bem colorido", alternando as cores nas faixas coloridas do gato, explique como o gato deve ser pintado - alternando as faixas coloridas como é o arco-íris). Pronto! Este é o efeito da policromia. As crianças gostam muito de pintar o "gato de Alice"!

Gato de Alice