Planos de aulas EJA
Autor: Simone Lucas | Publicado: 2012-12-20T17:59:00-04:00



PLANO
DE AULA EJA Nº 01

ESCOLA: Escola Estadual
De Ensino Fundamental Sebastiana Lima de Oliveira.

SÉRIE: 1º 

PROFESSORA: Simone de Araujo
Donato Lucas

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas

DATA: 17/10/2012

DISCIPLINA: Português 

CONTEÚDOS: Leitura de texto poético; Sistema de escrita.&nbsp;

OBJETIVO GERAL: 

&nbsp;-
Compreender a importância de ler e escrever corretamente.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

- Ler e interpretar corretamente,

- Destacar do texto as sílabas proposta. 



PROC.
METODOLÓGICOS:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aula expositiva dialógica. Primeiramente será apresentada a autora Cora Coralina aos alunos. Contar a eles que ela teve
uma vida marcada por dificuldades comuns a muitas mulheres: viveu presa aos
afazeres domésticos e com pouco dinheiro. Casou-se com alguém que não gostava
que ela se ocupasse com atividades que lhe dessem evidência. Relatar que Cora
sempre gostou de escrever, mas só muito tarde foi estimulada a publicar suas
produções.&nbsp; Em seguida será distribuída uma cópia do texto (Poema&nbsp;Das Pedras)&nbsp; para cada
um deles. A tarefa é encontrar e grifar as palavras que já se sabe ler,
inclusive o termo pedra, que aparece muitas vezes. Pedir que eles expliquem
como fizeram para encontrá-lo.&nbsp;

RECURSOS:

Cartões, lápis e cópias da poesia&nbsp;Das
Pedras, de Cora Coralina, Atividades xerocadas, giz, quadro,&nbsp;pincel folha de sulfite. 

AVALIAÇÃO:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Será realizada, através
da participação nas atividades proposta.

REFERÊNCIAS:

Revista Nova escola. Prática de
leitura na EJA. Disponível em &lt; http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/praticapedagogica/pratica-leitura-eja-repertorio-literario.shtml &gt; Acesso em 04 de out. de 2012.

.

PLANO
DE AULA EJA Nº 02

ESCOLA: Escola Estadual
De Ensino Fundamental Sebastiana Lima de Oliveira.

SÉRIE: 1º

PROFESSORA: Simone de Araujo
Donato Lucas

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas

DATA: 24/10/2012

DISCIPLINA: Ciências 

CONTEÚDOS: Alimentação saudável&nbsp; . 

OBJETIVO
GERAL: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Conhecer os hábitos de alimentação saudável.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

&nbsp;-
Aumentar
a conscientização quanto à importância de uma boa alimentação;

- Incentivar reflexão
sobre a importância do cuidar-se.

- Apresentar a
pirâmide alimentar

PROC.
METODOLÓGICOS:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Iniciar um debate, uma reflexão
crítica a respeito do assunto para os alunos se conscientizarem da importância
da alimentação saudável. Perguntar aos alunos o que eles gostam de comer e se
tudo que comem são alimentos saudáveis. Pedir para que eles relatem a
importância da alimentação adequada.&nbsp;Apresentar
e comentar a pirâmide alimentar, relatando a importância de nos alimentarmos
bem. Após a explicação da pirâmide, os alunos deverão produzir cartazes com a
finalidade de alertar as pessoas sobre a importância de uma alimentação
saudável.&nbsp;

RECURSOS:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pincel,
lousa, revista, jornal, lápis, borracha, folha sulfite, cartaz, tesoura e cola.

AVALIAÇÃO:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O processo avaliativo se dará num processo contínuo,
mediante a participação no debate e nas atividades propostas durante as aulas.



REFERÊNCIAS:

POSITIVO, editora. A
importância de se alimentar bem. Disponível: &lt;
http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo/professores-e-coordenadores/para-sala-de-aula/planos-de-aula/leitura.&gt;. Acesso em 18 de out. de 2012.



PLANO
DE AULA EJA Nº 03

ESCOLA: Escola Estadual
De Ensino Fundamental Sebastiana Lima de Oliveira.

SÉRIE: 1º

PROFESSORA: Simone de Araujo
Donato Lucas

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas

DATA: 31/10/2012

DISCIPLINA: Ciências 

CONTEÚDOS: Leitura do texto Coleta seletiva em casa, Interpretação e colagem. 

OBJETIVO
GERAL: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Associar a reciclagem à questão ambiental.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Relacionar
os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Analisar
criticamente a sociedade de consumo.

PROC.
METODOLÓGICOS:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Será feito uma introdução sobre o
tema reciclagem, onde os alunos poderão expor sua opinião sobre a importância
dos cinco (Rs): repensar, recusar, reduzir, reutilizar
e&nbsp;reciclar. Em seguida serão propostas algumas atividades de colagem, onde
os mesmos terão que separar as figuras (vidros, papel, metal, plástico) e cola-las cada qual no lugar indicado.



RECURSOS:

Atividades xerocadas, giz, quadro,&nbsp;pincel, folha de sulfite, cola, cartolina. 

AVALIAÇÃO:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O processo avaliativo da atividade proposta se dará,
através do desenvolvimento das habilidades e competências, verificando o
trabalho de construção do aprendizado pelo aluno através&nbsp;da participação nos
exercícios, na sala de aula.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

REFERÊNCIAS:

ARAGUAIA, Mariana Coleta seletiva em casa. Disponível em: &lt; http://www.brasilescola.com/coleta-seletiva-casa.htm &gt; Acesso em 25 de out. de 2012.





PLANO
DE AULA EJA Nº 04

ESCOLA: Escola Estadual
De Ensino Fundamental Sebastiana Lima de Oliveira.

SÉRIE: 1º 

PROFESSORA: Simone de Araujo
Donato Lucas

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas

DATA: 07/11/2012

DISCIPLINA: Português 

CONTEÚDOS: Leitura e Escrita, Alfabeto
móvel.&nbsp;

OBJETIVO GERAL: 

Relacionar a leitura e a escrita com seus significados.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

Conhecer o alfabeto aleatoriamente;

Reconhecer, ler e escrever o alfabeto;

Desenvolver a criatividade.

PROC.
METODOLÓGICOS:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Será
distribuído para os alunos cartões juntamente com o alfabeto móvel.&nbsp; Cada aluno utilizar o próprio crachá e o
crachá dos demais alunos para pesquisar as letras. Feito isso, os alunos
deveram escrevem em cada um dos seus cartões as letras pesquisadas. Em seguida
será solicitado aos alunos que comparem as letras que encontraram, buscando
evidenciar aquelas que compõem o próprio nome, formando novas palavras.

RECURSOS:

Cartões, crachás com os nomes dos alunos, lápis alfabeto móvel folha de
papel, sulfite, pincel.



AVALIAÇÃO:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Avaliação se fará mediante o processo evolutivo das produções realizadas
durante a aula



REFERÊNCIAS:

EDITORA POSITIVO. Plano de aula.
Disponível em: &lt;&nbsp; http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo/professores-e-coordenadores/para
sala-de-aula/planos-de-aula/leitura.html&gt;
Acesso em 02 de nov. de 2012.



PLANO
DE AULA EJA Nº 05

ESCOLA: Escola Estadual
De Ensino Fundamental Sebastiana Lima de Oliveira.

SÉRIE: 1º 

PROFESSORA: Simone de Araujo
Donato Lucas

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas

DATA: 14/11/2012

DISCIPLINA: Português 

CONTEÚDOS: Alfabeto e Interpretação de Texto

OBJETIVO GERAL: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver valores individuais e
coletivos. Bem como proporcionar aos alunos
situação em que possam realizar suas capacidades de forma: independente e
confiante, voltada para a leitura e escrita.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

- Identificação e escrita do nome próprio (dos
colegas) de palavras contextualizadas; 

- Identificação e escrita do alfabeto.

- Construção e produção de textos significativos, individual e
coletivamente desenvolvendo assim a oralidade.

.

PROC.
METODOLÓGICOS:

A aula será dialogada com
conversas informais, leituras compartilhadas. Onde os alunos farão a
Identificação das letras do seu nome com o alfabeto, utilizando atividade xerocada. 

RECURSOS:

Atividade xerocada,
sulfite, pincel Lápis e borracha.&nbsp;

AVALIAÇÃO:

Processual e continua, observando o desempenho de
cada aluno, por meio: das atividades
orais, escrita e participação nas aulas. 

REFERÊNCIAS:

FARINELLI, Keila. Atividades de leitura e
escrita.&nbsp; Disponível em: &lt;&nbsp; http://atividadespedagogicas/atividades-de-leitura-e-escrita.html &gt; Acesso em:
08 de nov. de 2012.