Aula de cinema, segunda-feira, 21/09
Autor: Clown Jack | Publicado: 2009-09-24T22:56:00-07:00

Nessa segunda-feira tivemos a aula voltada para a explicação da video arte (tema do nosso projeto interdisciplinar) e iniciação da manipulação do programa Final Cut (editor de vídeo), segue abaixo as informações coletadas na aula:A Video Arte é dividida em duas partes: Single Channel e Instalação. Ele surgiu na década de 60 quando as pessoas estavam muito ligadas as artes performaticas e precisavam de uma forma de registrar o que estava acontecendo no momento. Nessa época a Sony lançou a camera portátil que poderia ser carregada para os lugares e gravar os vídeos que precisavam ser gravados por video-artistas.Os principais artistas que precisam ser estudados para se contar a história da Video Arte são:Nan June ParkBill ViolaGary HillMarina AbramovichCindy Sherman (mulheres do cinema dos anos 50)Lucas Vambosi (vídeos cartões postais)Vanessa BicroftMathew BorningO vídeo deu um acesso muito importante às pessoas aquela época, o poder de filmar as coisas, hoje em dia esse poder vai muito mais além, pois temos o Youtube: se o vídeo pode dar meios de acesso para filmar, o Youtube nos deu a oportunidade de mostrar as coisas, um espaço para a difusão, isso nunca existiu e agora é a novidade que estamos vivendo. Ninguém nunca teve acesso a esse tipo de informação antes, as pessoas que podiam ter acesso a esses tipos de informação e qualidade de informação, hoje são grandes cineastas, mas a exibição do video para todos hoje é comum e potencialmente muito especial.=========================================Falando agora sobre algumas curiosidades citadas na aula:O fundo verde do cinema é utilizado no vídeo porque o verde é a cor que menos se aproxima da cor da pele humana, por isso é mais fácil de ser recordado e editado sem perder a qualidade estética dos atores.=========================================Agora algumas informações técnicas sobre a exibição do vídeo na tevê:Método de scaneamento:Quando inventaram a televisao precisavam inventar uma forma de passar os códigos por ar, em tempo real, por isso quebraram o vídeo em fields ( linhas pares divididas das linhas impares), e criaram efeitos de entrelaçamento para que nao percebecemos essa divisão.Computador: pixel quadrado (1x1)Televisao: pixel retangular (2x1)Codec:NTSC (América) 30 (29.97) frames por segundo.PAL (Europa) 25 frames por segundo.Fomato para nosso vídeo = DV 720x480, tevê 4:3 (quadrado retangulo)DV anamórfico: 16:9 usa todos os pixels possíveis, porém possui uma regra que distorce a leitura do pixel mas arruma na hora de passar para gravação.DV sempre são do mesmo tamanho 4/3, então pode ser qualquer variante dessa equacão (40/30, 80/60, 160/120, 320/240, 640/480, 640/360)=========================================Regras básicas do MacintoshBarra fica do lado esquerdo do finder.F9 mostra todas as janela.F11 tira todas e mostra o desktop.Dar o "quit" para fechar as coisas.Lixo não exclui as coisas, apenas move."Maça" do teclado é o "ctrl"do windows.Mouse é de um botão só, para usar o botão conceitual (botão direito) precisa segurar o "ctrl".=========================================Regras básicas do Final CutEle já abre com "sequencias".I: in pointO: out pointK: paraJ: voltaL: segueEspaço: play/pauseApaga in point/out point: option + x ou "mark, clean in out"Selecionar a parte do vídeo e ir em  "modify, make subclip", faz um pequeno clipe e joga na pasta de sequencias.=========================================Curiosidades Importantes para o Inter, explicação de Arthur Omar sobre seu trabalho, Zooprismas:Conceito:Retorno das raizes da percepçãoVidrosAnglos inusitadosLuzes em lugares inesperadosAndares como deslizesTrabalho com corteExame da natureza da percepçãoDescolamento do corpo dentro do espaçoReposição diante do objetoExperiencia sensorialLuz como um ojeto a ser trabalhadoExposição de três níveis que acompanham os três andares do prédioOperar com diversas maneiras que a luz se comportaPrimeiro andar: Ideia de caosColocacao do objeto em estado puro. (base da percepção do cinema e da fotografia)Tapecaria com projeções simétricasSegundo andar:Menina do Brinco de Pérolas (estudar mais à respeito)Terceiro andar:Luz que se transforma na "Sonata ao luar - Beethoven"=========================================E essa foi a nossa aula, até a próxima.