Entrevista Mundo Jovem - Mídia: Enfoque perversos sobre a violência
Autor: Marise von | Publicado: 2013-09-18T07:24:00-03:00


                            
Entrevista com Carlos Gadea, publicada na edição nº 439, agosto 2013 no Jornal Mundo Jovem.

Mídia: enfoques perversos sobre a violência




                                
                                
                                                                        
                                        Carlos Gadea
                                        Doutor em Sociologia Política, professor na Unisinos, São Leopoldo, RS.                                                                                 cgadea@unisinos.br

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 As mídias dão grande ênfase à participação de adolescentes e jovens 
como propulsores dos índices de violência, e pouca ênfase ao fato de que
 eles são as maiores vítimas da violência que se pratica no país. Diante
 desse paradoxo e da propagação da ideia de que medidas punitivas, e não
 educativas, reduzirão a violência, conversamos com Carlos Gadea, doutor
 em Sociologia Política, professor na Unisinos, São Leopoldo, RS. Gadea 
pesquisa a temática da violência urbana e juventude, numa parceria da 
Unisinos com a Secretaria de Justiça e Direitos Humanos do Estado do Rio
 Grande do Sul.






                                

                                        Por que as mídias dão tanta ênfase à participação de adolescentes e jovens como atores da violência?
                                        Parece paradoxal, mas digamos
 que as sociedades contemporâneas estão com um debate que remete à 
questão da insegurança, que está ligado à violência. Então a política de
 segurança pública preocupa os governos. Embora tenhamos índices grandes
 de homicídio, e que têm a ver com a população jovem, há um outro tipo 
de violência crescente: são as novas dinâmicas da violência urbana, que 
estão relacionadas ao consumo e ao tráfico de drogas. Agora, é 
superdimensionada a mentalidade de relacionar a violência ao jovem. Até 
porque nos últimos anos se tem uma onda de programas de TV, 
principalmente em algumas redes nacionais, em que se incentiva essa 
questão de estigmatizar. E isso tem uma enorme repercussão: a forma como
 a mídia aborda o tema da violência e da droga e assim associa a 
juventude à violência.


                                    

                                        Existe uma associação direta entre ocorrência de homicídios e o tráfico de drogas?
                                        O homicídio é talvez o que 
mais preocupa hoje a política de segurança pública. Antes se trabalhava 
com a falsa associação entre homicídio e droga e agora, quando se tenta 
isolar um elemento do outro, se propaga que os homicídios, em grande 
maioria, são ajustes de conta. Geralmente se começa a fazer o tratamento
 de diminuição dos homicídios a partir de uma política para diminuição 
das drogas. Mas não se trata apenas do consumo da droga. Trata-se de 
todo um sistema de tráfico, uma rede muito maior do que a questão da 
dependência e do consumo da droga. O homicídio é um elemento que tem que
 ser analisado isoladamente.
As principais vítimas do homicídio são jovens e também negros. Há tempos
 atrás a idade das vítimas estava entre 20, 24 anos. Agora, tem 
diminuído: começa dos 18 aos 21 anos. Outra coisa interessante é que os 
jovens vítimas de homicídio já têm em média três anos em que se 
envolveram em alguma ocorrência (furto, roubo, lesão corporal), alguma 
passagem pela polícia e já constam no cadastro. Curiosamente, o tráfico 
começa a aparecer depois. Geralmente, não iniciaram sua vida na 
ilegalidade dentro do tráfico; começaram com outros tipos de 
contravenção, ou seja, não entram na delinquência necessariamente pelo 
tráfico de drogas e sim por outros elementos típicos de situações 
econômicas excludentes e por convivência em ambientes não muito 
favoráveis.


                                    

                                        Existe uma exposição da mídia do jovem como violento. Que efeitos isso traz para a sociedade?
                                        É bem complexo. Se olharmos 
para os dados quantitativos, veremos que meninos que entram em ações 
socioeducativas são um percentual baixo com relação ao que 
potencialmente poderiam fazer no mundo dos delitos pela situação 
socioeconômica em que vivem. Poderia haver mais jovens no mundo do 
delito do que há. Não dá para se alarmar quando se examina a 
porcentagem, pois são apenas 8% de jovens (até 24 anos) os protagonistas
 de delitos. Outros dados interessantes: 90% dos jovens que cometem 
delitos são solteiros; 40% das vítimas de homicídio estão na 
informalidade e 60%, com empregos formais.
Quem escuta na TV o termo menores já faz uma cadeia de significados, 
geralmente negativos, e que têm a ver com o mundo do delito. Menor é 
igual a delito. Às vezes, esse menor não cometeu delito, mas já foi 
enquadrado como suspeito por causa dessa lógica que está disseminada. E
 assim está se condenando a que entrem cada vez mais jovens num sistema 
prisional falido, enquanto que o Estado ainda poderia salvar de uma 
forma ou outra a estes jovens.
Quanto à mídia, há diversos programas que, do ponto de vista dos 
direitos humanos, estão repletos de palavras com conotações racistas, 
estigmatizantes, que degradam o ser humano, que expõem a miséria humana e
 ainda lucram com isso. Porque é um grande mercado de criar notícias, 
são narrativas que constroem uma falsa realidade e fazem com que as 
pessoas façam associações negativas quando ocorrem determinados 
episódios.


                                    

                                        Quando se fala desses programas que extrapolam a violência, dizem que há um público que aprecia isto.
                                        É verdade. E isso já foi 
estudado pela Psicologia Social. As pessoas das camadas populares 
justamente prezam mais se distinguir dos que são iguais a eles, porque 
estão ferrados. Se, de alguma forma, alguém pode se destacar do grupo 
que está todo ferrado, melhor. Então quando uma pessoa assiste a esse 
tipo de programa e reage de maneira discriminatória, de certa forma é 
para buscar autoafirmação, se dizendo melhor do que aquele que está 
sendo apontado. Por isso a classe média não se interessa tanto por esse 
tipo de programa, porque ela não se compara com essa classe que está 
sendo estigmatizada. É esse espelho socioeconômico que nutre esse tipo 
de programa. Tudo está muito bem pensado para atingir determinado 
público.


                                    

                                        Essa cultura da violência está alimentada também por outros produtos da mídia, como novelas, por exemplo?
                                        A violência, hoje, já não 
pode ser mais interpretada como o desvio de algo. Tenho abordado a 
questão de como os movimentos sociais e as ações coletivas, hoje, apelam
 para a violência. Mas não a violência no seu sentido em si, mas a 
violência como linguagem, como algo que torna possível a unidade de um 
coletivo que não existia. E daí se juntam e há um momento de violência 
quando experimentam a coesão. Então a violência se torna algo 
estruturante de qualquer ação. Também a violência na vida cotidiana tem 
que ser analisada como a gente fazendo parte do mundo e não fora do 
mundo. A violência, de fato, nunca saiu do cotidiano. O que acontece é 
que agora está extrapolada.
Quanto mais legislação, quanto mais repressão, quanto mais mecanismos de
 controle que temos neste mundo contemporâneo, mais aumenta a violência.
 Parece paradoxo. E cada um de nós também é elemento da violência, 
consumidor dela, porque estamos nesta realidade. Estamos num mundo 
competitivo, que nos exige que sejamos mais belicosos, não no sentido de
 praticar a violência, mas nos torna mais conflitivos.
Estamos construindo uma cultura em que o contato direto, físico, está 
mais distante, ou seja, é o fenômeno da midiatização da sociedade. Há 
temor, desconfiança do outro. Por um lado, as informações são 
importantes, mas, por outro, o excesso delas gera predisposição à 
desconfiança do outro. As pessoas não se aproximam, e isso tem a ver com
 o modo como a violência circula ali.


                                    

                                        Por que é tão difícil encontrar soluções para sanar o problema da violência?
                                        Parece que os representantes 
da política estão paradoxalmente afastados da realidade das comunidades.
 Digo paradoxalmente, porque eles provêm das comunidades, mas parece que
 não têm uma boa leitura dos interesses e das necessidades das 
comunidades no momento de criar políticas públicas.
Cada vez que se fala em políticas públicas para a juventude, se pensa 
sempre no mesmo paradigma: que a solução seria através do mercado de 
trabalho, como se fosse a salvação. Então se promovem cursos 
profissionalizantes (garçom, apertador de parafusos, porteiro), mas 
nunca se pensa em possibilitar algo mais qualitativo (línguas, 
informática etc.). Ou seja, se prepara jovens para serem subalternos.
Outro paradigma é o do esporte: jogar futebol, gastar energias ou ficar 
sob uma árvore tocando guitarra. O esporte é para corpos que tenham 
possibilidade para o esporte, mas e os que não têm? Então, criam-se 
políticas com aspectos positivos, mas ao mesmo tempo é hora de pensar 
outras coisas: o mundo tem outros lados. As possibilidades são para 
alguns, mas não para os que estão mais vulneráveis. Estes continuam sob a
 tutela de ONGs ou até do Estado, que repassa dinheiro e mais dinheiro e
 acaba sustentando essa situação.


                                    



Horizontes na superação da violência

 Uma forma mais adequada no objetivo da superação da violência e da 
estigmatização da juventude é mudar de paradigmas e trabalhar com a 
cultura digital. Isso se chama paradigma das intervenções urbanas. É o 
que acontece em Medellín, na Colômbia, por exemplo, onde existem 
parques-bibliotecas. Não se trata de colocar bibliotecas, mas estou 
citando analogamente este modelo para se tentar implantar aqui algo 
semelhante. Seria um espaço onde teríamos livros, computadores, cursos 
de informática, cursos de inglês, já para crianças a partir de oito 
anos. Haveria redes sociais, jogos para aprender a linguagem digital; 
onde aprenderiam a pintar, desenhar; onde se fariam jornais e outros 
meios de comunicação.
 Esse espaço teria que ser um prédio bonito esteticamente, iluminado, 
com vidros, com cores bonitas, com pinturas de artistas nas paredes, 
para que isso entre na cultura dos jovens. Que seja também um ambiente 
onde as pessoas do bairro possam se reunir para deliberar sobre algum 
problema, e também trabalhar com projetos que os jovens possam 
desenvolver nas comunidades sobre as temáticas que eles consideram 
importan¬tes. Por exemplo, a temática do lixo, a recuperação de uma 
praça, uma grife de roupa, a criação de um blog na internet com as 
notícias do bairro. Os melhores projetos seriam premiados com um valor 
em dinheiro para financiar novos projetos.
 O que mais falta a estas pessoas é capital social, ou seja, a 
capacidade de estar em redes, com relações que lhes possibilitem sair de
 determinadas situações. O Estado precisa capacitar o jovem de forma que
 o mundo se abra para ele. Não tem que se dar as coisas, mas os meios 
para consegui-las. E hoje se tem a linguagem digital. Ou seja, estamos 
falando do que é básico, como a cultura digital, a língua inglesa e o 
incentivo à leitura.
 Em Medellín diminuíram em 70% a violência nas favelas, em três anos, 
oferecendo local e possibilidades para as crianças estarem na internet 
pesquisando, fazendo trabalhos de aula, ocupando um espaço físico 
interessante, aberto, bonito, enquanto os pais estão no trabalho. A 
premissa é “o melhor para os que mais necessitam”. Além, é claro, dos 
elementos secundários que se abrem a partir da cultura digital, como os 
laços sociais, o diálogo e a solidariedade.



Fonte:http://www.mundojovem.com.br/entrevistas/edicao-439-midia-enfoques-perversos-sobre-a-violencia