Prosseguindo para o Alvo
Autor: Publicidade e Propaganda UnP 2011.1 | Publicado: 2011-04-30T10:52:00-07:00

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Flávio Eduardo Idalino
Inspirado por lembranças e motivado pelo sentimento mais puro e singelo de uma mente criativa, busco narrar uma sequência de fatos e acontecimentos envolventes, contextualizadas em uma estória real de alguém que, além de ter sua infância marcada pelas limitações, demonstraria mais tarde, a expressa gratidão com aqueles que lhe propusera enveredar em uma vida acadêmica futura, firmada e estabelecida no estudo, pesquisa e extensão...Filho mais velho, irmão de amigos, amigos mais novos, meus irmãos queridos; foram eles que se tornaram meus primeiros amigos. Mais novos que eu e carentes da presença do pai, me tornei para eles mais que um irmão, mais que um amigo. No cuidado, no zelo e no trato, assumir a primeira responsabilidade no lar, proporcionar segurança e conforto aos meus irmãos, enquanto nossa mãe ficava ausente para ir à escola, tendo em vista concluir seus estudos. Seu exemplo de vida nos afetou positivamente, especialmente a mim que, embora não dispor de condição financeira confortável, fui privado de uma vida sociável comum, em virtude dos poucos colegas que tinha, por ser tímido e introspectivo e da prioridade que regia minha vida, mesmo quando criança, de estudar bastante e não se relacionar com quem não tinha os mesmos objetivos. &nbsp;Seguir os conselhos maternos não me pareceu tarefa difícil, pois até os meus quinze anos de idade, essa realidade me acompanhou e me proporcionou bem estar diante dos professores e diretores da escola onde estudei, desde o jardim da infância até a oitava série do ensino fundamental.&nbsp;Ao longo dos dez anos estudando na mesma escola (Cacildiva), pude adquirir conhecimento, agregar valores, conhecer pessoas, conquistar amigos, dentre eles, alguns que tinham as mesmas aspirações que eu, embora não apresentar um comportamento e postura adequada, não respeitar os professores e usar da ingenuidade de alguns colegas de sala para se destacar por meio deles, fazendo uso de um sentimento egocêntrico e habilidades para manipulá-los, mesmo assim decidir permanecer junto a estes que pelo bom humor que tinham e pela irreverência, alcançaram posição de destaque, promovendo alegria para a turma, desconforto para os professores e inspiração para mimAo iniciar o ensino médio, fui surpreendido com alguns fatos que surgiram, dentre eles, a mudança de escola, as más companhias e a identificação com a comunicação e a arteEnquanto que, pela manhã cursava o primeiro ano do ensino médio em uma escola diferente da que estudava, à tarde dedicava meu tempo ao SENAI, iniciei o curso de mecânica geral por livre e espontânea pressão, pois não me identificava em nada com o curso, mas fui orientado a fazer para não ficar ocioso, porém, naquela mesma instituição se inscreveu também, dois dos meus colegas irreverentes, que estudaram comigo boa parte do ensino fundamental na escola anterior, e que agora dividiam o mesmo curso. Um dos critérios do SENAI, na época, era que, o aluno que se inscreveu ficaria seis meses em um preparatório, para que após esse período, o mesmo fosse transferido para oficina, dando início às atividades práticas do curso, salvo aqueles que se destacassem na fase preparatória, estes no primeiro mês já era transferidos automaticamente. Apenas dois alunos naquele ano, tiveram o privilégio de serem transferidos ainda no primeiro mês, Eduardo (o irreverente) e Eu, ali permanecemos pouco tempo, devido a falta de interesse e identificação. Nos inscrevemos em um curso técnico em Eletrônica e Telecomunicações (O mais concorrido na região), o resultado das provas nos deu a certeza de que, mais uma vez, e em mais uma escola estaríamos estudando juntos, deixamos o SENAI ainda no quinto mês. E ingressamos na ETER (Escola Técnica Redentorista).Era perceptível o quanto fui influenciado pelas amizades, mas também era notório o quanto desenvolvi habilidades e talentos ao longo dos tempos, embora ainda não ter conhecimento da existência de nenhum deles, até as oportunidades surgirem. Aos poucos, além de melhorar minha interação com as pessoas, estava me tornando mais extrovertido, perdendo parte da minha timidez, tornando- se engraçado no que falava e no que fazia, mesmo sem querer e muitas vezes querendo, tornava-se o centro das atenções pelo bom humor que carregava. Para fazer as pessoas sorrirem, conquistar novas amizades, atrair pessoas estratégicas para agregar-se a mim em grupos de trabalho, destacar-se em gincanas e eventos pré estabelecidos pela escola, visando alcançar meus objetivos pessoais dentro da instituição de ensino, usava do princípio criativo que rege a comunicação e a arte, associadas ao meu jeito particular de serAos dezoito anos de idade muitas oportunidades surgiram em minha vida, embora não ter desperdiçado nenhuma delas, pude perceber que aquilo que fazia informalmente, poderia um dia fazer profissionalmente, já era gratificante para mim, ver em minha vida que, aquilo que fazia quando criança, refletia nos dias atuais com uma abrangência muito maior. Na infância promovia filmes e novelas usando meus poucos brinquedos, narrava as partidas de futsal que eu participava, mesmo sendo o goleiro, aquilo me dava satisfação. Nas minhas horas vagas, imitava as vozes dos locutores e realizava duas vezes na semana, um programa de TV diante do espelho do meu guarda roupa, o nome do programa era TJ. Atualmente é justificável minhas aspirações e oportunidades bem aproveitadas dentro e fora das instituições de ensino. Nossa turma do terceiro ano do ensino médio foi campeã na gincana da escola, na prova musical, fomos a única turma que alcançamos maior pontuação, pois foi a única que, além de cantar e tocar, teve composição própria, fico feliz por ter sido eu o autor dessa música.Certa vez, ainda cursando o terceiro ano, fui à escola sem uniforme e decidir praticar o improviso. Ao ver que uma das turmas do primeiro ano estava com aula vaga e que, praticamente todos os alunos aguardavam o professor chegar, alguns dentro e outros fora da sala de aula, ousadamente com livros embaixo do braço, mantendo uma postura firme e uma linguagem convincente, convidei todos a entrar que iríamos iniciar a aula, não sabendo muito bem o que estava acontecendo, mas obedientes ao comando, todos entraram e sentara-se aguardando o início da suposta aula, me identifiquei como professor substituto e dei início à aula, após alguns minutos de atenção por parte dos alunos, alguém abre a porta e pergunta o que está acontecendo, tive que automaticamente mudar o discurso, pois se tratava do professor que eles aguardavam, aleguei que fazia parte da produção de um suposto show de Zezé de Camargo e Luciano e que estava com ingressos em mãos e se houvesse algum interessado me procurasse no intervalo, foi engraçado, pois mesmo sendo autorizado pelo professor para dar o aviso referente ao evento, houve receptividade da turma e ainda fui abordado no intervalo por alunos em busca de ingressos.Conclui o ensino médio em mil novecentos e noventa e oito, embora ter tentado vestibular por duas vezes e não ter passado, por não ter estudado, não desistir de me envolver na área que me identifico. Por muitas vezes me surgiram dúvidas relacionadas aos segmentos que poderia me enveredar no campo profissional, principalmente pelo fato de gostar e sentir-se bem desenvolvendo atividades diferentes no campo da comunicação.O meu ingresso à universidade foi um presente que recebi, tenho o privilégio de desfrutar dessa oportunidade estudando ao lado da minha esposa que, além de promover apoio é parceira comigo em tudo o que faço.Minha gratidão e respeito aos mestres da UNP que, atualmente tem fornecido matéria prima suficiente para usarmos em prol da nossa formação acadêmica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;