GABARITO PROVA TRIMESTRAL
Autor: Kelly | Publicado: 2011-08-12T11:34:00-07:00

1-03 (01 + 02)2-B) O ideal nazista baseou-se na perspectiva nacionalista, na construção de um novo mundo e na superioridade do povo alemão3-a) Somente as afirmativas I e II são corretas.4-c) efetivou, a partir das ideias do economista John Keynes, a intervenção do Estado na ordem econômica, principalmente por meio dos investimentos públicos em grandes obras, o que resolveria parte do problema do desemprego.5-Aponte duas características da conjuntura econômica mundial de 1929 que possibilitaram a Grande Depressão.Duas das características:• crescimento econômico dos países capitalistas sem sustentação na produção• especulação financeira nas bolsas de valores• dependência financeira da Europa em relação aos EUA• aumento gradativo do desemprego em todas as áreas de produção• forte dependência em relação aos bancos por parte dos setores produtivos• crescimento desordenado da produção, com presença de fontes de estrangulamento6-a) Como se denomina cada uma das concepções acima? a) 1 – O aluno deverá ser capaz de reconhecer na concepção: Estado de bem-estar social, Welfare State, intervencionismo estatal, planificação ou keynesianismo. 2 – O aluno deverá ser capaz de reconhecer na concepção: neoliberalismo, liberalismo ou Estado mínimo. b) Indique UM episódio da história mundial no qual ocorreram as principais experiências européias baseadas na Concepção 1.Crise de 1929 7-a) Identifique TRÊS países representados no cartaz e explique UM motivo que propiciou a constituição dessa aliança.a) Os países representados no cartaz são União Soviética (URSS), Estados Unidos (EUA), Reino Unido e França. Os quatro países foram Aliados durante a II Guerra Mundial para fazer frente aos regimes nazifascistas representados pelos países do Eixo: Alemanha, Itália e Japão. b) ANULADA8-Esta questão vincula-se à discussão da cultura e da ciência, bem como dos impasses e guerras do século XX. A sua resolução implica no entendimento do impacto da invenção e emprego das armas nucleares no mundo contemporâneo. Trata-se de articular a produção da memória, do discurso e da política visando à compreensão das origens da novidade nuclear e da nova distribuição global do poder após o emprego da bomba atômica. A resposta correta é a alternativa A, pois o governo dos EUA interpretava que, apesar da grande destruição da infraestrutura industrial do Japão bem como do corte das linhas de abastecimento do país, não se conquistaria o território japonês sem um banho de sangue.Assim, o emprego da bomba se justificou a partir da ideia de que era necessário pôr um ponto final imediato à resistência japonesa. A alternativa B está incorreta, pois não somente a base industrial japonesa estava seriamente comprometida, como mesmo no ápice do avanço japonês, no início da II Guerra, a produção de armamentos era inferior à dos EUA. O ataque a Pearl Harbor, por exemplo, provocou enorme impacto não devido à superioridade da Marinha e da Força Aérea japonesa em relação às dos EUA, mas sim devido à surpresa com que foi realizado. A alternativa C está incorreta, não apenas porque a URSS jamais se envolveu em uma investida contra o Japão, mas também porque, como já dito, a conquista seria demorada e se faria com um banho de sangue, mas não era impossível. A alternativa D é incorreta, pois os EUA desejavam nada menos do que uma rendição incondicional e não buscaram uma saída negociada da guerra. Era uma questão de vitória total. A alternativa E também é incorreta, pois ela descreve uma situação real na Europa e não no Japão. Neste momento era inconteste a dominação dos EUA no Pacífico, domínio este não questionado pela URSS, desgastada pela invasão da Alemanha.9-Naquele ano, o Brasil uniu-se aos Aliados em resposta a um suposto ataque alemão nas costas brasileiras e aos incentivos econômicos norte-americanos para a construção da Companhia Siderúrgica Nacional, em Volta Redonda (RJ). O cartaz reproduzido na questão simboliza essa aliança, pois apresenta um produto tipicamente nacional — o guaraná — com o Pato Donald, personagem da Disney, uma das mais poderosas indústrias culturais norte-americanas.10-a)	A qual episódio as imagens se referem.pacto de não agressão germânico-soviéticob)	Escolha  UMA imagem. E a partir dela EXPLIQUE o significado deste episódio para a historiografia mundial.pessoal com fundo histórico