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Inicio das atividades
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2010-02-06T14:20:00-02:00

 Olá pessoal!

As férias, infelizmente, terminaram mas para a alegria de vocês as atividades do Grupo de Jovens – Juventude Acolhedora irão recomeçar ainda neste mês de fevereiro.
  O primeiro dia vai ser bem bacana, contamos com a presença de vocês e de todos que quiserem se juntar a nós nos nossos encontros semanais!  Nosso primeiro encontro do ano acontecerá no dia 20 DE FEVEREIRO, sábado, no horário de sempre (às 16h30), no salão paroquial da Sto Antônio.

Aguardem para maiores informações :D Até sábado.
Autor: Mah Sebinelli | Publicado: 2009-12-16T19:10:00-02:00

Olá pessoal!

Sábado nós tivemos um encontro sobre o Meio Ambiente. Começamos com uma dinâmica onde dividimos a sala e os jovens em dois. Cada grupo era um time e tinha um "campo". Esses campos estavam cheios de lixo e o objetivo era limpar o seu campo. Porém cada time tinha um bagunçador que podia jogar todo o lixo do seu time no campo adversário. Resumido o jogo não tinha fim (e segundo o Dú a juíza era péssima hehehe). Fizemos várias discussões e o pessoal participou muito.

Após nosso encontro, fomos fazer os sétimo e oitavo encontros na casa do Evandro onde fizemos também nosso gesto concreto: montamos 100 saquinhos para dar às crianças da ONG beija flor (onde a Alini trabalha) e também a creche dos Vicentinos. =D Estava tudo muito bom! A mãe dele (uma graça, por sinal ^^ ) fez um trabalho incrível. Obrigada pela casa, Evandro!

Agora alguns recados muito importantes:

- Para quem quiser ir entregar os saquinhos às crianças da ONG é só dar o nome para a Alini (obrigatoriamente). Será no próximo sábado (19/12) e o pessoal do grupo vai às 10 hrs. Maiores informações com a própria Alini ou com o Evandro.

- Neste sábado teremos nosso último encontro do ano de 2009 onde ocorrerá também o último encontro da novena. Estamos convidando todos os pais e familiares para virem participar. Teremos a presença do Pe. Fábio fazendo uma celebração conosco. Esse encontro vai começar às 17 horas.

- No Domingo (20/12) faremos um churrasco de confraternização na casa do Evandro onde revelaremos nosso Amigo Secreto que está sendo organizado pela Tamires. Todos já devem ter recebido um email dela falando sobre o assunto. Informações importantes: o valor é de 10 a 20 reais e o nome do amigo será enviado por email ( será usado o site http://www.amigosecreto.com.br/). Esperamos que todos possam ir ao churrasco e também participar do Amigo Secreto.

Eventuais recados serão postados no blog e/ou Twitter. Acompanhem! Enviaremos também emails confirmando datas e locais.

Mayara Sebinelli
Resumo do Fim de semana (20/02/2010)
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2010-02-22T20:58:00-03:00

Olá!
O nosso primeiro encontro do ano foi bastante animado, como todos os outros já realizados na paróquia. Para começar o ano bem, dividimos todos os jovens em dois grupos para discutir sobre os pontos negativos e  positivos do grupo em relação ao ano passado e principalmente levantar sugestões para melhor desenvolver nossas atividades ao longo desse ano de 2010.
Em seguida, com a dinâmica do pé,  cada um planejou o que pretende buscar para si mesmo e para o grupo durante esse ano.
Tivemos a presença do Padre Heres e o Diácono Frei Sérgio Dias que acompanharão nossas atividades daqui para frente.

Aguardamos todos vocês no próximo encontro!
Recados da semana ( por enquanto...)
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2009-12-02T10:21:00-02:00

Agora alguns avisos importantes:

- Durante as primeiras novenas, decidimos realizar um gesto concreto, já que estamos no preparando para o Natal. Assim, iremos fazer o Natal de 120 crianças mais feliz!

Montaremos saquinhos com balas, chicletes, chocolates, etc para entregar às crianças da ONG Beija-Flor e dos vicentinos da nossa paróquia.

A Alini nos passou o que será necessário, e estamos divulgando a vocês:

balas sortidas

chicletes

pirulitos

chocolate

pipoca doce de saquinho pequeno

Qualquer colaboração é essencial para nós! Estaremos recebendo no dia 12 de dezembro, no nosso encontro do Grupo de Jovens para que nós possamos montar! Qualquer dúvida é só ligar para a Alini (32781730 ou 92973654) ou entrar em contato com a gente pelo email do grupo ( jovens.stoantonio@gmail.com ).

- Como todos sabem, temos um retiro da Igreja que vai ser lá no recanto São José (do Colégio Dom Barreto). Quem não for fazer Enem ainda pode se inscrever! O Retiro acontece no dia 05/12/09. O valor é de R$ 15,00 para o transporte. Além disso, pede-se que os participantes levem um prato de doce ou salgado para um lanche coletivo. O ônibus sai da Igreja às 7 hrs da manhã. Participem!

Obrigada.
Mayara Sebinelli
Resumo do Fim de semana (27/02/2010)
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2010-03-01T20:17:00-03:00

Olá jovens (:

          No nosso último encontro falamos sobre a Campanha da Fraternidade deste ano, Economia e Vida com o lema "Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro". Com esta frase em destaque, o cartaz da Campanha da Fraternidade representa o desafio de uma escolha em nossa vida. Uma vela feita não de cera, mas de dinheiro, revelam o drama do ser humano que precisa de bens materiais para satisfazer suas necessidades; "É a luz de Deus que ilumina ou é o cintilar do ouro que atrai?"

Para discutir o tema, os jovens assistiram ao vídeo " Ilha das Flores" que retrata o contraste entre a vida de uma dona de casa, que possui dinheiro para comprar alimentos, e a vida de pessoas pobres, que se alimentam de restos encontrados em um lixão.Os jovens discutiram sobre o tema, e procuraram encontrar formas de amenizar esta situação.

Aniversariantes do mês

Neste final de semana, também comemoramos os aniversários de Janeiro e Fevereiro!
Parabéns aos aniversariantes: Cristiano, José Alexandre, Lucas, Mariana e Mônica! =)

Até o próximo encontro!
Missa do Grupo de Jovens!
Autor: Patrícia H. Nallin | Publicado: 2010-03-08T16:50:00-03:00

Para quem ainda não sabe, fomos convidados a participar da missa das 19h do último domingo de cada mês.
Essa missa será (quase que) totalmente por conta dos jovens!

O próximo e primeiro compromisso será no dia 28 de março, Domingo de Ramos.

Há diversas atividades a serem feitas, como leituras, ofertório e comentários.
Assim, estamos a procura de pessoas que queiram participar ativamente da celebração!
Os folhetos já estão disponíveis para aqueles que gostam de "treinar" a leitura.

Os interessados podem procurar algum representante do grupo ou nos enviar um email! (jovens.stoantonio@gmail.com)
Resumo do Fim de semana (05/06 Dez 2009)
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2009-12-09T00:06:00-02:00

Olá Pessoas!

Bom, como todos sabem esse último fim de semana foi bem cheio: para os estudantes (dedicados, esperamos) doi dias de Enem; já para os que não iriam fazer provas, tivemos o nosso retiro da Igreja.

O retiro foi excelente: um momento de integração dos paroquianos, reflexão sobre nossas atitudes. O retiro começou com uma missa, seguida de dois desertos (momento de isolamento) para reflexão sobre as atitudes de cada um. Depois do almoço, houve um momento de integração para conversar sobre as reflexões e também dois testemunhos: uma paroquiana que trabalha com aidéticos na esperança e vida, e depois de uma religiosa que largou a familia e os bens para ajudar os pobres.

No domingo tivemos os quinto e sexto encontros da novena de natal que estamos realizando. Ocorreu às 20 horas na casa da Alini (conforme votado por todos no blog e tambem avisado por email). Muito obrigada pela casa, Alini! A novena foi ótima! ^^

Agora alguns recados importantes:

- No dia 12/12, sábado, realizaremos os sétimo e oitavo encontros da novena após o horário do grupo, na casa de um cara muito querido, Evandro. =D Esperamos que todos possam comparecer.

- Gostaríamos de convidar todos a participarem do amigo secreto de fim de ano. Nós estávamos pensando em tirar o amigo secreto neste fim de semana, uma vez que revelaremos no dia 20/12/09 (dia da nossa confraternização). Por isso pedimos que confirmem se irão ou nao participar pelo email do grupo ( jovens.stoantonio@gmail.com ). Votem também na enquete (na barra ao lado). Os jovens que forem participar devem ir ao encontro desta semana para fazermos o sorteio.

Caso apareça outros recados, avisaremos por email e/ou postaremos no blog e twitter!

Acompanhem.

Mayara Sebinelli
Resumo do Fim de Semana (06 de março de 2010)
Autor: Patrícia H. Nallin | Publicado: 2010-03-08T15:54:00-03:00

Oi pessoal!

No encontro que tivemos no último sábado, dia 06 de março, conversamos e discutimos um pouco sobre a nossa realidade: O JOVEM E A IGREJA.
O primeiro ponto de nossa conversa foi tentar esclarecer e buscar o porquê de participar de um Grupo de Jovens. "Por que você quis conhecer o grupo? O que te motivou a continuar participando dos encontros? Será que devemos fazer parte das pastorais?"

Questões como essas surgiram durante a conversa sobre o tema, onde os 17 jovens presentes puderam expor seus pensamentos em relação a juventude e a religião. Questionou-se o motivo de muitos jovens acreditarem que a Igreja é o local frequentado por apenas pessoas mais velhas e da falta de tempo que eles tem para Deus. Temos 168 horas na semana, por que muitos não dedicam nem uma hora aos domingos Àquele que está sempre ao nosso lado?

Em um grande site de relacionamentos (Orkut!), é possível encontrar dois tipos totalmente diferentes comunidades relacionadas a religião. Aquelas como "Eu amo minha Igreja" e outra como "Eu odeio religião". E, por incrível que pareça, esse segundo tipo conta com mais adeptos, colocando defeito em tudo!
Todos nós chegamos a conclusão de quão bom é estar presente e fazer parte de uma comunidade!

Pensa errado quem acredita que a personalidade de alguém é alterada quando se está dentro de uma Igreja. Ainda, o crescimento pessoal é enorme, vale a pena!

Até semana que vem! :)
Crisma!
Autor: Juventude Acolhedora - Sto. Antônio | Publicado: 2010-02-22T21:41:00-03:00

Aviso:

Nesse ano de 2010 as inscrições para a Crisma poderão ser feitas na secretária da Igreja Santo Antônio durante o expediente paroquial ou diretamente com os coordenadores da pastoral ( Fábio e Suzana) no próximo domingo, dia 28.
Os encontros de preparação para a Crisma serão realizados todos os domingos às 8:00 da manhã.
Novo endereço!!
Autor: Patrícia H. Nallin | Publicado: 2010-03-18T13:11:00-03:00

Pessoal, nosso blog está com um novo endereço!

Para acompanhar nossas atualizações, acesse:

Novo Blog - Juventude Acolhedora

(www.juventudeacolhedora.wordpress.com)
QUESTÃO DO PAAE 2013
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-05-24T09:25:00-07:00

Ola galera! Algumas pessoas me pediram a resolução da questão 8 da prova ( 9º Ano) do PAAE de 2013, e atendendo a essas pessoas eis a aí a questão. Espero ter ajudado.

Eu hoje tenho o
triplo da idade que você tinha quando eu tinha a sua idade atual. Quando você
tiver a minha idade, a soma de nossas idades será 28 anos. Qual é a soma de
nossas idades?

Resposta: Analisando o enunciado por partes temos:

Eu
hoje tenho o triplo da idade que você tinha quando eu tinha a sua idade atual.

A idade que você tinha = x  <=>  A idade que você tem = y

A idade que eu tinha = y  <=> A idade que
  eu tenho = 3x

Então:

y - x = 3x – y (somando o oposto de y membro a membro e x membro a
membro temos)

y – y –x + x = 3x + x – y – y (resolvendo obtemos)

0 = 4x - 2y ( somando 2y membro a membro)

2y = 4x - 2y + 2y (resolvendo obtemos)    

2y = 4x (dividindo membro a membro por 2 tendo assim)   

y = 2x   

Substituindo o valor encontrado no quadro acima temos:                                                                                                                                                                                                                                                       

A idade que você tinha = x  <=> 
  A idade que você tem = 2x

A idade que eu tinha = 2x <=> A idade que eu
  tenho = 3x

Agora vamos analisar a segunda parte do enunciado:
Quando você tiver a minha idade, a soma de nossas idades será 28 anos.

Para você ter a
minha idade (3x), devemos somar x na sua idade tendo assim:

você  => 2x +
x = 3x

Como somamos x na sua idade, somaremos x na minha também

eu => 3x + x = 4x

Como a soma das
nossas idades será 28, temos que:

4x + 3x = 28

7x = 28 (dividindo membro a membro por 7)

  x = 4

Concluímos:

3 x 4 = 12 anos

Se y = 2x então será: 4 x 2 = 8 anos

A soma de nossas
idades é igual a 20.
Ei psiu!!
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-07-02T17:28:00-07:00

Ola
galera!! gostaria de compartilhar com vocês um dos sites temáticos que
encontrei no portal do professor  webeduc. Essa é uma página de matemática
voltada para o Ensino Médio e contém um material riquíssimo e de fácil
compreensão. Se você se interessou é só clicar no link abaixo. Tenho certeza que
irá gostar, aproveite e divulgue para seus amigos. Obrigada pela atenção e
espero ter ajudado de algum modo. 
http://webeduc.mec.gov.br/portaldoprofessor/matematica/condigital2/index.html
Atividade 3.5 Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-07-11T17:50:00-07:00

     O currículo se organiza em uma construção permanente de práticas apresentando uma acepção notadamente histórica, social, cultural e interativa. Por conseguinte, distinguindo-se não apenas como uma coleção de conteúdos prontos a serem passados para os alunos, mas, como uma prática social pedagógica complexa. O estudo de currículo vem atualizando-se no que diz respeito a idéias ou convicções que requerem uma explicação sobre o fato que: os currículos são orientados pela dinâmica da sociedade. A visão tradicional do currículo está ligada ao fato de que a educação formal em muitas escolas está embasada na seleção de parte da cultura, que é re-elaborada e transmitida aos alunos. Define-se assim o currículo como o conjunto de conteúdos teóricos acumulados pela civilização.

     A origem da palavra currículo – currere (do latim) – significa carreira. Assim, o currículo escolar representa a caminhada que os alunos farão ao longo de seus estudos, implicando tanto conteúdos estudados quanto atividades realizadas sob a tutela escolar. No âmbito da Educação o currículo é seguir metas e procedimento traçados para determinada área e para cumpri-las devemos utilizar as várias tecnologias, que integradas aos projetos transformam a prática pedagógica em um processo dinâmico e efetivo.

     A integração das tecnologias e currículo é essencial para a prática pedagógica consciente e efetiva no desenvolvimento da capacidade de pensar, agir e aprender. Para alcançarmos esse propósito faz-se necessário entender o significado de currículo que aspiramos desenvolver e determinar as particularidades pertinentes das tecnologias a ser exploradas na prática pedagógica. Esclarecendo um pouco mais, a tecnologia é um recurso que torna mais eficaz o processo ensino e aprendizagem desde que usada sob a ótica de oportunizar e favorecer ao aluno a aprendizagem significativa, estando o professor como o mediador entre o sujeito e o objeto de estudo. Sendo assim, elas atuam como ferramentas que fornecem o suporte à construção de saberes e resignificação de conceitos.

     Compete ao professor promover a integração entre tecnologias e currículo,ele é que irá empreender a compreensão entre ensino e o uso das tecnologias adequando, adaptando sua prática. Para o desenvolvimento de projetos aliados à tecnologia faz-se necessário planejar fundamentando-se no currículo objetivando a produção de conhecimento. O desenvolvimento de projeto no âmbito do currículo implica em levantar questões pertinentes aos alunos utilizando as diversas tecnologias oferecendo situações de investigação, coleta de dados, reflexão e ação que norteiem o processo ensino e aprendizagem.

Retirado de: http;//atividadesmundopratico.blogspot.com
PLANO DE AULA (SÓLIDOS GEOMÉTRICOS)
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-05-30T15:40:00-07:00

ESCOLA ESTADUAL MAJOR ALEXANDRE RODRIGUES

Curso: Tecnologias na Educação 100hs
Cursistas: Lilian, Irenice, Caroline e Santuza
Tema: Espaço e Forma
Conteúdo: Sólidos Geométricos
Nível de ensino: Fundamental
Turma: 6º Ano monteiro Lobato
Carga Horária: 2 horas aula
Componente curricular: Matemática

Objetivos:

Conhecer as características dos sólidos geométricos em figuras e objetos do cotidiano;
Reconhecer a presença das figuras planas no sólido;
Explorar a planificação dos sólidos geométricos;
Construir os sólidos geométricos a partir de figuras planas.

Desenvolvimento da Aula

Primeiro momento:

Entrega de roteiro para a orientação da pesquisa (em anexo);
Direcionamento para a sala de informática;
Pesquisar na internet os sólidos geométricos (20 min). 

Segundo momento:

 Retorno à sala, 
Roda de conversa sobre a pesquisa realizada pelos alunos, relacionando as informações contidas na pesquisa com o cotidiano.

Terceiro momento:

Manusear os sólidos entregues pela professora, comparando-os com objetos do dia a dia.
Apresentação dos sólidos em PowerPoint.
Planificar os sólidos (professora deverá orientá-los a abrir os sólidos, quando possível, obtendo assim a planificação dos mesmos).

Quarto momento:

 Construção dos sólidos através de planificações (link de onde foram retiradas as planificações em anexo).

Estratégias e Recursos

PowerPoint;
Data show;
Internet;
Folha A4, cola, tesoura, tinta, pincel, embalagens de produtos que lembram os sólidos;
Material pedagógico (sólidos geométricos).

Avaliação

A avaliação será realizada a partir das observações do professor sobre a participação individual e seu envolvimento com a proposta, fazendo a análise do conhecimento aprendido pelo aluno sobre a temática.

Anexos
(roteiro da pesquisa)
           Pesquisar o que são sólidos geométricos e que figuras do cotidiano nos lembra estes sólidos.

(link de onde foram retiradas as planificações do cubo, paralelepípedo, cone, pirâmide e cilindro).

http://cantinho-da-mat.blogspot.com.br/p/planificacao-de-solidos-geometricos.html

(link sugerido para planificação em tempo real)

http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=E
RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA (PLANO DE AULA SÓLIDOS)
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-06-03T16:11:00-07:00

Curso: Tecnologia na Educação 100 h – Mirabela-MG

Atividade sugerida para ser realizada no laboratório de informática: Pesquisa

    É grande a dificuldade dos alunos em visualizar as figuras espaciais a partir de figuras planas. Pensando nisso, realizou-se na Escola Estadual Major Alexandre Rodrigues, com os alunos do 6º ano Monteiro Lobato, no dia 20 de maio de 2013 das 9:45 às 11:25 uma atividade sobre formas geométricas espaciais (reconhecendo formas). Pretendendo com isso, que o aluno chegasse a conclusão que grande parte dos objetos que manipulamos no dia a dia são figuras geométricas planas e espaciais, estudadas pela Matemática. A ideia desta aula foi: “aprender fazendo”, pois os alunos puderam comparar, recortar, colar e montar os sólidos geométricos, tornando-se os autores de sua própria aprendizagem.  No primeiro momento de posse do roteiro de pesquisa, os alunos se dirigiram ao laboratório para dar inicio aos trabalhos, onde puderam conhecer os sólidos e associá-los as formas geométricas do cotidiano. 

    Ao término da pesquisa os alunos retornaram a sala de aula para socialização da mesma. Eles puderam constatar que a grande maioria dos objetos que manuseamos nos lembra os sólidos geométricos como: a lixeira (cilindro), a CPU e a própria sala (paralelepípedo), o dado utilizado em jogos (cubo), a bola (esfera), as pirâmides do Egito citado em muitos contos matemáticos (pirâmide) e a casquinha de sorvete (cone).

    Terminada a socialização a professora dividiu a turma em grupos e lhes entregou os sólidos e objetos utilizados no cotidiano (caixas, latas, chapéu de aniversário, bolas, cubo mágico, embalagens) para que manuseassem e percebessem as características de cada um. Em seguida foram orientados a abrir os sólidos, se possível, obtendo assim a planificação dos mesmos, onde puderam concluir que a esfera não possui planificação. Após essa etapa a professora passou um slide para melhor compreensão do tema abordado.

    Finalizando a aula os alunos pintaram, recortaram, dobraram e colaram as planificações (disponibilizadas no rodapé) nos locais indicados dando forma aos sólidos geométricos e desenvolvendo a visão espacial e alcançando os objetivos almejados.
BRINCANDO COM PALITOS  (DESAFIO)
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-06-05T17:50:00-07:00

1- A figura é formada com 7 palitos de fósforo.

Retire um deles e deixe formando um quadrado perfeito, sem mexer nos demais!

Se conseguiu achar os possíveis quadrados perfeitos vamos para o próximo desafio.

2- Agora remova dois palitos para deixar dois quadrados

3- Vire o
peixe de lado movendo apenas 3 palitos.

Parabéns se conseguiu fazer os desafios mentalmente. Se quiser mais diversão e desafio sugiro que visite o link abaixo. Obrigada e até o próximo desafio.

Abraços carolfaber.

http://rachacuca.com.br/jogos/palitos-ao-quadrado/
PIADAS MATEMÁTICAS
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-05-24T10:24:00-07:00

Um
agrônomo, um engenheiro e um matemático.

Um agrônomo, um engenheiro e um matemático sobrevoam
um campo onde se encontram algumas ovelhas.

O agrônomo:

- Vejam, todas as ovelhas desse país são pretas!

O Engenheiro:

- Não podemos afirmar isso. Podemos dizer que as
ovelhas desse campo são todas pretas!

O matemático:

- O máximo que se pode afirmar é que essas ovelhas, no
nosso campo de visão, têm o lado direito do corpo negro!!!

Ônibus
da Matemática

Um biólogo, um matemático e um teólogo estão parados
entre dois pontos de ônibus.

Vem um ônibus e na primeira parada sobem 10 pessoas.
100 metros para frente, na segunda parada, 11 pessoas descem do ônibus.

O teólogo: Um milagre!! Um milagre!!

O biólogo: Que nada, eles se reproduziram!

O matemático, após pensar alguns segundos: Se mais
alguém entrar no ônibus ele fica vazio de novo!

Livro
de matemática

Por que o livro de matemática se suicidou??

Resp: Porque estava cheio de problemas.
Relato de experiência de uso da mídia na educação
Autor: Caroline Fabianne | Publicado: 2013-07-08T15:31:00-07:00

    A Escola Estadual Major Alexandre Rodrigues desenvolveu um projeto cujo tema, Água, foi aplicado visando a conscientização de toda comunidade escolar quanto à sua importância e preservação. Foi abordada também a questão da seca no Norte de Minas. Este projeto foi interdisciplinar e cada disciplina desenvolveu de maneira criativa uma forma de apresentá-lo. Vários recursos tecnológicos foram utilizados como por exemplo, na área de história e geografia, os alunos registraram com uma câmera digital as nascentes dos rios e a seca na região.Foi montada uma exposição com fotografias por eles produzidas.Além disso, montou-se um vídeo retratando a trajetória do trabalho desenvolvido, mostrando à dificuldade da população em relação a seca, o assoreamento dos rios, a morte de animais e a difícil condição de vida do sertanejo, apresentado em projetor de imagens sobre o som de Guilherme Arantes, com a música planeta água. Os alunos construíram horta suspensa, reciclaram papéis e produziram diversos objetos. Foram produzidos folhetos impressos com dicas para evitar o desperdício. Os alunos fizeram paródias e gravaram clips que eles mesmos produziram sobre o tema proposto. Na área de português foram produzidos poemas e textos, transformados em varais que enfeitaram toda a escola.
Agenda Tecnológica: Tirar a mensagem "Está cópia do office não é origi...
Autor: Colégio Absoluto | Publicado: 2010-10-05T10:02:00-03:00

Agenda Tecnológica: Tirar a mensagem "Está cópia do office não é origi...: "iniciar--executar digitar a mensagem MsiExec.exe /uninstall {B148AB4B-C8FA-474B-B981-F2943C5B5BCD} e pressionar enter para desinstalar. pro..."
Como Inserir Posts nos Blogs
Autor: Colégio Absoluto | Publicado: 2010-04-08T11:10:00-03:00

Para todas as Prôs que manusearão os blogs do Colégio Absoluto recomendamos a visualização desta apresentação, cujo conteúdo foi ministrado no cursinho de blogs do dia 07/04/2010.Clique no link para download:PDF - http://www.megaupload.com/?d=SHDBPIU1PPS - http://www.megaupload.com/?d=UK6EAXDUEquipe de TI
Programação
Autor: Talita Wuerges | Publicado: 2010-05-30T15:40:00-07:00

1º dia - Quinta-Feira (03/06/2010)
8h às 18h – Credenciamento

14h às 16h - Mesa-Redonda de Literatura: “Literatura em perigo: desafios para além dos muros da escola”, composta pelas professoras, Simone Schmidt e Susan de Oliveira, e pelo professor Claudio Cruz.
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

16h às 18h - Filme / Esporte
LOCAL FILME: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES
LOCAL ESPORTE: GINÁSIO 1 - CDS

18h às 20h – Janta

20h – Plenária inicial
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão,  Bloco B.

22h30min - Festa em formato de Sarau Literário

2º dia - Sexta-feira (04/06/2010)

9h às 11h – Mesa de Abertura: “Movimento Estudantil de Letras e Movimentos sociais: a atual realidade no cenário brasileiro”, composta pela acadêmica Talita Ewald Wuerges e pelos professores Dalton Reis e Marcos Baltar.
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão,  Bloco B.

11h às 12h – Análise de Conjuntura Política MEL SC
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONLOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão,  Bloco B.

12h às 14h- Almoço

14h às 16h – Mesa – Linguística / Português e Linguística / Línguas Estrangeiras.

Português: “Ensino e aprendizagem em língua materna”, com a professora Mary Elizabeth Cerutti Rizatti e o professor Emílio Gozze Pagotto.
LOCAL: SALA DRUMMOND - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

Estrangeiras: “Leitura em língua materna e língua estrangeira”, com as professoras Lêda Tomitch e Ana Cláudia de Souza e o professor Celso Tumolo.
LOCAL: SALA HASSIS - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

16h às 18h- Mesa – LIBRAS: "LIBRAS e sua inserção no cenário de ensino superior na UFSC”, com o professor Tarcísio Leite e as professoras Karin Strobel e Marianne Stumpf.
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

18h às 20h – Janta

20h às 22h – Grupo de Discussão
GD 1: ENEM e ENADE - AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.
GD 2: REUNI - SALA DRUMMOND - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.
GD 3: PROUNI - SALA HASSIS - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

22h30min - Manifestinha do Rock'n Roll

3º dia – Sábado (05/06/2010)
08h ás 10h – Comunicações

10h às 12h – Minicursos

12h às 14h – Almoço

14h às 16h - Mesa-Redonda de Literatura / Línguas Estrangeiras: “Literatura também é língua”, com as professoras Susana Funch, Liliana Reales e Anelise Corseuil.
LOCAL: SALA DRUMMOND - Centro de Comunicação e Expressão, Bloco B.

16h às 18h – Filme / Esporte
LOCAL FILME: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES
LOCAL ESPORTE: GINÁSIO 1  - CDS

18h ás 20h – Janta

20h às 22h – Plenária final
LOCAL: AUDITÓRIO HENRIQUE FONTES

22h30min - Festa do TransECaEL

4º dia – Domingo (06/06/2010)

Entrega dos certificados e saída das delegações.
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS
Autor: Milene Maria | Publicado: 2010-04-01T19:02:00-07:00

O ECaEL 2010 visa apoiar a manifestação cultural dos estudantes de letras e é por este motivo que, a Comissão Cultural do ECaEL 2010 está aberta para o recebimento de materiais de autoria dos encontristas para a organização de um Sarau (poemas, letras de músicas, contos, etc.), uma amostra de fotos (artísticas, cotidianas, etc.) e uma amostra de vídeos (videos-poema, curtas-metragens).Deste modo, os estudantes que desejarem contribuir para esta manifestação artística deverão mandar um email com o material que possuem indicando no assunto do email o seu fim.  Por exemplo, alguém deseja enviar fotos para a amostra fotográfica do evento, deverá, deste modo mandar um email para: cultural.ecael@gmail.com intitulado: FOTOS ARTÍSTICAS e esperar a confirmação de recebimento. Caso o estudante deseje participar das 3 manifestações culturais, ele deverá mandar os três materiais informando o assunto do email e esperar a confirmação de recebimento pela comissão.Prazo para envio do email: 30 de maio.
INSCRIÇÕES
Autor: Ruan Mariano | Publicado: 2010-05-14T18:39:00-07:00

Para efetuar sua inscrição, é necessário ter optado por um dos pacotes de inscrição já publicados neste blog. Tendo em mente o pacote de inscrição, o interessado procederá do seguinte modo:1. Realizar o DEPÓSITO IDENTIFICADO da quantia referente ao pacote selecionado na conta:Banco do BrasilAgência: 1453-2Conta Poupança: 36278-6Variação 1[Talita E. Wuerges]2. Enviar para o e-mail inscricoes.ecael@gmail.com a ficha de inscrição abaixo PREENCHIDA  com os seus dados e com o comprovante de depósito NOMINAL,  DIGITALIZADO e ANEXADO ao e-mail.Ficha de inscrição: Nome completo:RG:CPF:Universidade:Cidade:Curso ______________________ (ex: Letras - Português)(_) surdo  (_)ouvinteQual destes pacotes você fará uso?(_) PACOTE 1(Vértices + Alojamento + Alimentação) : R$ 50, 00(_) PACOTE 2(Vértices + Alimentação) : R$ 30, 00(_) PACOTE 3(Vértices + Alojamento) : R$ 25,00(_) PACOTE 4(Apenas vértices) : R$ 10,003. Aguardar a confirmação de inscrição a ser enviada pela Comissão de Inscrição e Credenciamento pelo e-mail inscricoes.ecael@gmail.com.Para dirimir possíveis dúvidas com as inscrições, envie e-mail para inscricoes.ecael@gmail.com.
MESAS-REDONDAS
Autor: O lusco-fusco do crepúsculo | Publicado: 2010-05-16T19:07:00-07:00

1.Mesa-Redonda de Abertura – Política:TEMA: “Movimento Estudantil de Letras e Movimentos sociais: a atual  realidade no cenário brasileiro”Acadêmica Talita Ewald WuergesProfessor DaltonProfessor Marcos Baltar 2.Mesa-Redonda de Linguística:TEMA: “Ensino e aprendizagem em língua materna”Professor Emílio Gozze PagottoProfessora Mary Elizabeth Cerutti Rizatti3.Mesa-Redonda de Linguística:TEMA: “Leitura em língua materna e língua estrangeira”Professora Lêda TomitchAna Cláudia de SouzaCelso Tumolo4.Mesa-Redonda de Literatura:TEMA: “Literatura em perigo: desafios para além dos muros da escola”Professora Simone SchmidtProfessora Susan de OliveiraProfessor Claudio Cruz 5.Mesa-Redonda de Literatura:TEMA: “Literatura também é língua”Professora Susana FunchProfessora Liliana RealesProfessora Anelise Corseuil6.Mesa-Redonda LIBRAS:TEMA: “LIBRAS e sua inserção no cenário de ensino superior na UFSC”Professor Tarcísio LeiteProfessora Karin StrobelProfessora Marianne Stumpf
PACOTES DE INSCRIÇÃO
Autor: Ruan Mariano | Publicado: 2010-05-14T18:31:00-07:00

Segue abaixo o valor dos pacotes de inscrição. Lembrando que os valores estão sujeitos a alterações até o dia do evento. Portanto, faça já a sua inscrição!PACOTE 1: R$ 50,00[completo: alojamento + alimentação + vértices]O pacote 1 contempla os vértices acadêmico, político e cultural do evento, somados ao alojamento e alimentação (café da manhã, almoço e janta). Asseguramos a emissão de certificados, desde que cumprida a frequência mínima.PACOTE 2: R$ 30,00[vértices + alimentação]O pacote 2 foi pensado para aqueles que passarão o dia todo no evento e necessitarão de alimentação. Desta forma, asseguramos neste pacote, os vértices acadêmico, político e cultural do evento somados a alimentação (café da manhã, almoço e janta). Outrossim, fica assegurada a emissão de certificados, desde que cumprida a frequência mínima.PACOTE 3: R$ 25,00[vértices + alojamento]O pacote 3 foi pensado para aqueles que participarão dos vértices acadêmico, político e cultural do evento e, contudo, não tem interesse em realizar suas refeições no Restaurante Universitário da UFSC. Asseguramos, pois, neste pacote o alojamento e sua participação nos supracitados vértices, bem como a emissão de certificados àqueles que cumprirem a frequência mínima.PACOTE 4: R$ 10,00[somente vértices]O pacote 4 foi pensado para aqueles que moram em Florianópolis e região e que dispensam alojamento e refeição ou para aqueles que deciriram se alojar em hotel, pousadas, pensões, albergues e afins e não realizarão suas refeições no Restaurante Universitário. Fica assegurada a emissão de certificado, desde que cumprida a frequência mínima.
INSCRIÇÕES MINICURSO
Autor: Ruan Mariano | Publicado: 2010-05-16T11:46:00-07:00

As propostas de minicursos  deverão ser enviadas em forma de resumo, por e-mail para a comissão acadêmica até o dia 30/05/2010. Esse deverá ser enviado como arquivo anexo ao e-mail. No espaço destinado ao assunto, deve-se indicar a modalidade do trabalho (minicurso). O arquivo a ser enviado deve estar em extensão .doc do MS Word. No corpo do e-mail deverão constar os nomes de todos os proponentes, no máximo de quatro pessoas, indicando-se suas instituições de origem e maior titulação, assim como o nome do trabalho proposto.Os resumos das atividades deverão conter o mínimo de 600 caracteres e o máximo de 1.200 (contando-se espaços em branco). O resumo deve ser escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaçamento 1,5 entrelinhas e 2,5 nas margens (inferior, superior, esquerda e direita).O título do trabalho deve constar na primeira linha do resumo: centralizado, caixa alta, tamanho da fonte 12, em negrito. Abaixo, alinhado à direita devem constar os nomes do(s) autor(es), indicando-se entre parênteses a sigla de sua instituição de origem. Na linha posterior ao nome deve iniciar-se o corpo do resumo, esse corpo do texto que estará sujeito à contagem de caracteres. Ao fim do resumo faz-se necessário o destaque de três a cinco palavras-chave.Na última linha da folha deve-se fazer referência aos materiais necessários a apresentação, exemplo: retro projetor, som, vídeo, sujeitos a confirmação da disponibilidade. Seguido a isso indique a modalidade de sua apresentação.Poderão ser proponentes de comunicações e minicursos alunos de graduação e pós graduação, bem como professores da rede pública ou particular, de ensino fundamental, médio ou superior.Enviar propostas para academica.ecael@gmail.com.
PRAZO PARA A INSCRIÇÃO
Autor: Milene Maria | Publicado: 2010-05-24T15:27:00-07:00

ATENÇÃOO prazo para a inscrição no evento pela internet vai até a próxima terça-feira, dia 01-06 (um de junho). Após esta data, as inscrições serão efetuadas somente no dia do evento.
FESTAS
Autor: Milene Maria | Publicado: 2010-06-01T15:12:00-07:00

As festas do ECaEL, além de oferecer atrações  culturais, serão realizadas com o intuito de lutar por um direito de  todo o estudante, o direito à integração, bem como possui a alcunha  política proporcionando a autonomia do movimento estudantil. É por isso  que no ECaEL vão ser realizadas 3 festas, uma para cada dia de evento. A primeira festa será um sarau literário aberto, pois contará  com a intervenção de todos que demonstrarem interesse em divulgar a sua  arte como forma de manifesto: Vamos lutar pelo  direito à livre expressão! A  segunda festa, com o nome "Manifestinha" é uma retomada da festa  de grande porte, realizada no segundo semestre de 2009 pelos Centros  Acadêmicos do CCE, chamada "Manifesta", em resposta à direção de centro  que vem querendo barrar as festas dos estudantes na universidade. Esta  festa apresentará 3 bandas de rock 'n roll. A terceira e última festa, é o "TransECaEL", uma festa  tradicional dos encontros dos estudantes de Letras, em que os meninos se  vestem de meninas e as meninas se vestem de meninos. Por meio dessa  festa, temos o intuito de transgredir, a fim de vencer o preconceito que  se instaura em todos os lugares de nossa sociedade e, mais uma vez,  lutar pelo direito de escolha das pessoas que muitas vezes é oprimido  pelas esferas do poder.  Portanto, esperamos que neste I ECaEL, você,  encontrista, possa se integrar por meio da arte, cultura,  livre-expressão, do rock'n roll e, principalmente, por meio do direito  de escolha.A seguir, deixamos um texto feito pela estudante de letras Bianca, da UNB, que mostra o objetivo de seguirmos a tradição dos encontros de estudantes de letras com as festas "Trans":"O Traserel surgiu como um ato de repúdio a homofobia, durante um  encontro de estudantes de letras, no centro do país. Lá, um casal gay  demonstrou troca de carinho e afeto em público e foram agredidos fisicamente e  verbalmente. Como modo de repreender os agressores, os estudantes  resolveram no mesmo momento trocar de roupas, invertendo assim, o papéis. Deste modo, meninos se vestiram de meninas e meninas se vestiram de meninos. Desde então, as festas ficaram conhecidas pelos participantes dos  encontros de letras como um ato político de não aceitamento e propagação da homofobia."
COMUNICAÇÕES
Autor: Milene Maria | Publicado: 2010-04-03T16:33:00-07:00

Estão abertas as inscrições para as comunicações. Os interessados em apresentar comunicações no ECaEL 2010, deverão enviar um email com o assunto: COMUNICAÇÃO. No próprio corpo deste email deve seguir: o título da comunicação (em caixa alta e negrito), o nome do autor e co-autor (caso tenha), o nome do curso que frequenta e logo abaixo, o resumo. O resumo deve conter um parágrafo de no mínimo 1000 caracteres e no máximo 1600 caracteres, com espaços. Após o envio, os estudantes deverão esperar a confirmação de recebimento pela comissão acadêmica e posteriormente, caso seja aprovada, o email de aprovação da comunicação. O prazo para o envio dos resumos das comunicações é até dia 30 de maio.Email da comissão acadêmica: academica.ecael@gmail.comClique aqui para baixar um exemplo de resumo
Randy's Empire
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T19:45:00-07:00

Descrição : Randy é livre de prisão, e ele está de volta as suas obras vilão, tornando-se um cão topo dosubmundo do crime. Mas sua posição éameaçada quando um grupo de bandidos invadir seu quartel-general e tentar derrubá-lo.Ajuda Randy escapar de suas garras e descobrir quem está por trás desta tentativa de assassinato!
Sweet Tooth
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T19:47:00-07:00

Descrição : Seu objetivo é ajudar nossos Tooth pouco docepara saltar de uma plataforma para a outra e escale para cima até chegar ao nível superior com uma torta nele. Mas, cuidado com os inimigos ferozes que vagueiam ao redor.Lembre-se também que existem algumas plataformas móveis e escorregadio onde você não pode ficar parado, mas apenas se mover.Quanto mais rápido você chegar ao topo, mais pontos você vai ganhar. Boa Sorte e Divirta-se...
Pointless
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T19:40:00-07:00

Descrição : Este é um salto, pouco agradável jogo de aventura e correr com nenhuma história em todos! O objetivo é percorrer os diferentes níveis challenging coletar moedas de ouro.Tente chegar até a cápsula teleporting em cada nível para avançar para o próximo nível. Você não está equipado com qualquer arma, por isso evitar os inimigos a todo custo. Tentarcompletar todos os níveis e tão rapidamente quanto possível. Boa sorte ...
Gazzoline
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T20:10:00-07:00

Descrição : Você tem o que é preciso para executar um posto de gasolina em seu próprio país? Teste suas habilidades de bombeamento neste jogo!Tornar a máquina final abastecimento. Este jogo irá testar seus reflexos e suas habilidades de atendimento ao cliente. Você é o atendente somente na estação Gazzzoline abastecimento.Seu objetivo é fazer uma grande fortuna, dando um bom serviço aos seus clientes. Tentar servir a tantos clientes quanto for possível, sem perturbar-los. Como você começa seu jogo, você será fornecido com instruções de jogo sobre a forma de jogar este jogo. Siga estas instruções para o jogo sem complicações.
Arms Dealer
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T20:01:00-07:00

Descrição : O objetivo do jogo é obter tanto dinheiro quantovocê pode por negociação armas. Você tem 300 dias. Passaportes comprar, voar ao redor e armas comércio! Boa Sorte.
Pyramid Adventures
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T19:42:00-07:00

Descrição : Neste jogo você é um explorador heroico quequer descobrir o segredo das tumbas do antigo Egito. No entanto, que é mais fácil dizer do que fazer como você vai se deparar com múmiasque vai querer matá-lo. Portanto, você deve batalhar essas múmias e defender o seu self.
Dinner At Romeos
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T20:06:00-07:00

Descrição : Você é um garçom em Romeos e seu trabalhoé acolher os hóspedes, anote os pedidos e servir os alimentos. Não deixe os clientes esperar muito tempo ou eles podem deixar o seu restaurante! Estratégia para este jogo é apenas para manter a linha em movimento. Só tendem a clientes como estes solicitarem.Tente se lembrar de suas ordens e entregá-los rapidamente. Divirta-se!
Youda Farmer
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T19:50:00-07:00

Descrição : Sua missão neste jogo de estratégia é executar uma fazenda, pegar seus itens em sua fazenda e entregá-los ao povo das cidades. Você começa com uma pequena fazenda fornecendoo padeiro sua farinha para fazer pão para os moradores. Durante o jogo você pode atualizar sua fazenda com um estábulos para seus porcos e ovelhas, um galinheiro, campos para cultivar seus tomates, uvas, batatas e legumes e uma lagoa para o seu peixe. Se você faz bem, os varejistas mais vai pedir seus produtos, expandir seus negócios e conseqüentemente a necessidade mais suprimentos. Você terá que pegar os produtos certos e entregá-los no tempo. Use o mouse para clicar as ordens para preenchê-los, arraste alimentos produzidos para os caixotes e clique nos pedidos marcados para carregá-los no caminhão. Na cidade, clique nos pedidos para entregá-los e no dinheiro para coletá-lo - não deixe pedidos nem dinheiro desaparecerem!Boa sorte!
Arms Dealer 2
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T20:04:00-07:00

Descrição : O objetivo do jogo é obter tanto dinheiro quantovocê pode por negociação armas. Passaportescomprar, voar ao redor e armas comércio!Completar missões e construir sua reputação!
Gangster Life
Autor: Lucas Alves | Publicado: 2011-08-20T20:07:00-07:00

Descrição : O objetivo do jogo é terminar todas as missões e permanecer vivo. Você só escapou da prisão e quer fazer um nome para si mesmo no mundo do crime. Use suas habilidades de astúcia e de metro para concluir tarefas proferidas pelo chefe.
IMAGINE A SUA VIDA
Autor: Ronaldo Lima | Publicado: 2013-02-22T16:43:00-03:00

                  

Existem
 os Gênios e pessoais Geniais. Eu procuro me espelhar nos dois tipos.
Albert Einstein certa vez disse uma frase do tamanho da sua genialidade " Imaginação é mais importante que conhecimento." A partir dela percebi que as nossas vidas antes mesmo de serem vividas e

 sob
 muitos aspectos podem  e devem ser fruto da nossa imaginação.  Tudo
aquilo que você deseja se tornar,  primeiramente tem que ser decidido
através da sua imaginação. Na verdade a vida não se traduz em obter exatamente aquilo que você imaginou.
  Existe muitas surpresas e imprevistos ao longo da jornada.  Porém,
ainda assim a sua mais persistente e consistente imaginação tem a
tendência de estabelecer o direcionamento da sua vida.  Apesar de ser
impossível de antecipar cada obstáculo, problema em cada estrada, -
ainda assim – você pode escolher qual estrada viajar com base naquilo
que você já sabe para onde tal estrada está te levando.

 Deixe a sua imaginação ser o pioneiro que explora empolgantes e
gratificantes novos mundos.  Do melhor desses mundos, busque um para
você.  Imagine uma vida maravilhosa e gratificante. 

No
 inicio deste texto citei as pessoas geniais. Tenho uma amiga que
encaixa-se perfeitamente na descrição. Sabe como se portar, o que deve
ser feito, de quem deve gostar e principalmente de quem não deve. Mas
não é um gênio e erra. 

Amiguinha,
 use a sua imaginação, é um
dom precioso Dele e Nele é que está a razão. Imaginar o teu futuro
perfeito e ve-lo torturo é o que te desanima. Veja-o como um caos e o
sabor das tuas vitorias serão imensamente mais saborosas. 
Vida que segue!
A Minha Primeira Vez...
Autor: Ronaldo Lima | Publicado: 2011-09-02T07:00:00-03:00

O céu estava claro,A lua quase dourada...Ali no campo, eu e ela,E não se via mais nada!A pele suave,As ancas expostas,E eu tocando de leveO macio de suas costas...Não sabendo começar,Olhei o corpo esguio.Decidi por as mãosSobre seu peito macio...Eu sentia medo!Meu coração forte batia,Enquanto ela bem lentamente,As firmes pernas abria...Vitória!Eu consegui!Tudo então melhorou...Pelo menos desta vez,O líquido branco jorrou! Finalmente tudo acabou,Mas quase que eu saio de maca!Foi assim a primeira vez...Que eu tirei leite de uma vaca!!!Você pensou que fosse o quê?Malicioso(a)...kkkkkkkVida que segue!Abraço a todos.
ANÚNCIO DE NAMORO NO JORNAL - PARTE 2
Autor: Ronaldo Lima | Publicado: 2011-08-20T09:00:00-03:00

 - - - - Resposta da Pretendente, publicada dias após,Prezado HOMEMDESCASADO...Li seu anúncio no jornal e manifesto meu interesse em manter umcompromisso duradouro com o senhor, desde que (é claro) o senhortambém preencha outros 'certos' requisitos que considero básicos! Valelembrar que tais exigências se baseiam em conclusões tiradas acerca docomportamento masculino em diversas relações frustradas, que só nãodeixaram marcas profundas em minha personalidade, porque 'graças aDeus', fiz anos de terapia, o que infelizmente contraria uma de suasexigências!Quanto à idade convém ressaltar que espero que o senhor tenha amaturidade dos 40 anos e o vigor dos 28, e que seu grau deescolaridade supere a cultura que porventura tenha adquiridoassistindo aos programas do 'Show do Milhão'...!Seus olhos podem ser de qualquer cor desde que vejam algo além dejogos de futebol e revistas de mulher pelada.E seus dentes devem sorrir mesmo quando lhe forsolicitado que lave a louça ou arrume a cama.Não é necessário que seus músculos tenham sido esculpidos pelohalterofilismo, mas que seus braços sejam fortes o suficiente paracarregar as compras. Quanto ? ?Boca, por motivos também óbvios, além de cumprir com eficiência asfunções a que se destinam, as bocas no relacionamento de um casaldevem servir, inclusive, para pronunciar palavras doces e gentis e nãosomente: 'PEGA MAIS UMA CERVEJA AÍ, MULHER!'.A barriga, que é quase certo que o senhor a tenha, é tolerável, desdeque não atrapalhe para abaixar ao pegar as cuecas e meias que jamaisdeverão ficar no chão.Quanto ao desempenho sexual espera-se que corresponda ao menospolidamente à 'performance' daquilo que o senhor 'diz que faz' aosseus amigos! E que durante o ato sexual, não precise levar para a camalivros do tipo: 'Manual do corpo humano' ou 'Mulher, esse serestranho'!No que dizrespeito ao ítem alimentação, cumpre estar atualizado com a lista dosmelhores restaurantes, ser um bom conhecedor de vinhos e toda espéciede iguarias, além de bancar as contas, evidentemente.Em relação ao carro, tornam-se desnecessário s os trajetos durante amadrugada, uma vez que, havendo correspondência nas exigências que porora faço, pretendo mudar-me de mala e cuia para a sua casa ... meuamor!!!ass: A COBRAAmigos existe uma tampa para cada cheleira. kkkkkkkNada de desepero um dia o teu pricipe(a) vai te encontrar. Fé em Deus e pê na tabua.Abraço a todos e teham uma semana bastante produtiva.