O que fazer com o tempo do meu filho?
Autor: LOS | Publicado: 2011-10-26T05:23:00-07:00



A preocupação com o futuro dos filhos começa cedo: escolher alguém ou alguma instituição para cuidar enquanto pequenos; depois escolher uma boa escola e, ainda, algumas atividades extras para auxiliar no desenvolvimento e evitar que a criança acabe ficando muito tempo em frente a televisão, videogame e internet.
Oferecer atividades extraclasse para complementar a formação dos filhos é um hábito cada vez mais comum nas famílias. Mas é importante que a escolha dessa atividade seja em conjunto, de acordo com a necessidade e/ou vontade da criança, pois pode tornar-se um castigo ao invés de ser prazeroso e enriquecedor.
Agenda cheiaManter os filhos com a agenda cheia, acreditando que, dessa forma, estarão os preparando para o mundo competitivo que os espera, não é uma boa ideia. Transformá-los em mini-executivos pode acarretar problemas sérios, por estar pulando uma das etapas mais importantes da vida: a infância. Fase essa que tem como foco essencial o brincar, o desenvolvimento da criatividade.O excesso de atividades pode ter uma reação oposta ao objetivo: a criança fica cansada e perde o interesse, inclusive, pela escola. A agenda lotada pode refletir em irritação, agressividade, desatenção, pesadelos, ansiedade e dificuldades de relacionamento interpessoal, o que gera estresse, e até depressão, inclusive com sintomas físicos, como enxaqueca, dor de barriga, diarréia, enurese (xixi na cama), falta de apetite, entre outros.
Para agradar os paisNa maioria das vezes, as crianças se submetem a esse exagero porque querem agradar aos pais, portanto sofrem uma pressão na busca pelo perfeccionismo, por acharem que precisam ser melhores do que os coleguinhas. E isso pode levar a uma baixa autoestima, uma culpa por não se acharem, nunca, boas o suficiente.Sendo assim, os pais devem ficar atentos aos limites e interesses dos filhos, pois, dessa forma, com bom senso, não precisam cobrar demais, nem subestimar as possibilidades de crescimento.
Tudo há seu tempo É importante ter em mente que até os seis/sete anos de idade, aproximadamente, todas as atividades infantis devem ser voltadas para o lúdico, para o lazer, sem que haja cobrança por parte dos pais e das instituições em aprender e mostrar resultados.Exercícios físicos, por exemplo, para crianças menores de seis/sete anos, devem ser apenas recreativos. Acima dessa idade, até os 11, 12 anos, não devem ultrapassar uma hora diária, senão podem trazer desgaste físico e até lesões no corpo que está se desenvolvendo.
Hora do TemaEssa tarefa é muito importante, pois é uma atividade obrigatória dos pequenos, que devem aprender desde cedo a se organizar e ter suas (poucas) responsabilidades. O horário ideal para executá-la deve ser negociado com a criança, preferencialmente, no momento em que um dos pais esteja a disposição caso seja solicitado para ajudar ou conferir os resultados. Mas, atenção, o tema é responsabilidade da criança e ela tem que estar apta a executá-lo sozinha, senão conseguir, a prô deve ser comunicada para ver o que está havendo. Pois, a lição de casa tem como objetivo fixar a matéria que já foi vista em sala de aula.É importante, também, que seu filho tenha um espaço adequado para estudar, com sossego, sem circulação de pessoas, nem televisão ligada, Ipod, rádio, videogame e internet. Do contrário, não conseguirá concentrar-se. 
Brincar, brincar e brincar!Os pequenos precisam brincar, pois é através da recreação que aprendem a enfrentar os desafios, a lidar com as conquistas e derrotas, a discutir regras e limites de uma brincadeira... Facilitando, assim, a socialização, os vínculos e desenvolvendo a inteligência.Estimule seu filho a brincar com os vizinhos, coleguinhas, priminhos. Brinque você com ele. Bastante! Isso é saudável, não podemos perder totalmente os hábitos de socialização e substituí-los pelos da globalização. É preciso ter tempo para brincar, para ir à escola, para fazer o tema, para as atividades extras... é preciso ser feliz!
Lisiana Saltiel