"Existe uma política de encontrar CULPADOS e esse dedo está APONTADO para o PROFESSOR"!
Autor: Adriana Melo | Publicado: 2012-03-25T15:44:00-07:00





&nbsp;Sozinho, professor não muda a educação,
avaliam especialistas: Bons salários e uma formação adequada aos professores não garantem
melhoria da qualidade do ensino, acreditam educadores. "O professor é variável fundamental no
processo, mas não é a única", avalia a doutora em educação da
Universidade de São Paulo (USP), Lisete Arelaro. No dia do professor, a
especialista lembra que a educação é formada por uma série de fatores e o
docente, apesar de ser peça-chave, "não muda sozinho a escola e o
sistema". 

&nbsp; Para Lisete, o professor hoje é
responsabilizado por todos os problemas da educação e carrega "uma forte
carga sob os ombros". "Existe uma política hoje de encontrar um
culpado para tudo e esse dedo está apontado para o professor. Geralmente quem
faz isso são os governos, falta eles olharem para si próprios", defende.

&nbsp; Apesar de o docente não ser o único ator do processo educacional, a sua
valorização traz impactos diretos na melhoria da qualidade da educação, defende
Lisete. "Uma boa formação,
acompanhada de bons salários e condições de trabalho adequadas são variáveis
que criam um resultado positivo em qualquer etapa do ensino. Essa é uma
situação urgente no Brasil. Não tem jeito, educação
de qualidade custa caro", aponta.

&nbsp; De acordo com a pesquisa A Qualidade da Educação sob o Olhar do
Professor, da Fundação SM e da Organização dos Estados Ibero-americanos feita
com 8 mil professores em 19 estados, mais de 80% dos professores se sentem desvalorizados pela sociedade.


&nbsp; O cenário não muda dentro da
escola, onde 75% acha que a administração do colégio ou mesmo da secretaria de
educação de sua cidade não reconhecem a importância da categoria.

De acordo com Lisete, o ensino público deficiente que existe hoje no
país é resultado dos baixos investimentos na área. "Estamos colhendo os resultados negativos de muito discurso e
pouco recurso. O desafio agora é a população se conscientizar e fiscalizar
como esse dinheiro está sendo gasto", acredita.

&nbsp; Ela defende que aspectos
pouco discutidos como o número de alunos por professor e até mesmo o espaço
físico das salas de aula influenciam no processo de aprendizagem e modificam o
resultado final. "A desvalorização do professor é apenas um dos problemas,
porque na educação não há um fator exclusivo que você mexe nele e tudo se resolve",
avalia.

&nbsp; Leda Fiorentini, professora do departamento de métodos e técnicas da
Universidade de Brasília (UnB), recomenda que a educação seja encarada como um
problema de toda a sociedade. "O
professor tem uma grande responsabilidade, mas também o Poder Público, os
órgãos federais, municipais, estaduais e a própria comunidade",
indica.

&nbsp; A educadora lembra que "não existe fórmula". "A gente
não pode dizer que há uma regra que alcance todos os lugares. Nosso país é
enorme, cheio de variáveis diferentes que interferem no processo. A solução é
buscar esses caminhos. Às vezes as pessoas pensam que é só escolher um modelo e
encaixar o professor ali, mas não funciona assim", alerta Leda.

Amanda Cieglinski, repórter da Agência Brasil.