Relatório 1º Semestre 2015 - 3º Fundamental 1 [INTERMARES]
Autor: Allison de Farias Lima | Publicado: 2015-07-06T11:05:00-07:00


RELATÓRIO 2015

- Bimestre 1 e 2 -
Unidade: Intermares
Turma: 3º Ano Fundamental 1
Professora: Edjane Leal




TOTAL DE ATIVIDADES:&nbsp;1000&nbsp;atividades desenvolvidas (aproximadamente)








RELATÓRIO RESUMIDO

MY DAY: 65&nbsp;textos construídos
CADERNO QUADRICULADO: 780 exercícios (quatro operações matemáticas)
RESOLUÇÃO QUESTÕES-PROBLEMA: 47 atividades respondidas
EXERCÍCIOS LIVRO-TEXTO:&nbsp;X&nbsp;exercícios trabalhados
LIVROS LIDOS:&nbsp;X livros lidos ()
USO IPADS ALUNOS: 10 atividades (além do uso diário pelas professoras)
VÍDEOS TRABALHADOS: 10 vídeos trabalhados
PROVAS TIPO ENEM:&nbsp;X provas realizadas
MARATONA:&nbsp;X aulas e atividades
ATIVIDADES EXTRA-CLASSE:&nbsp;X atividades





RELATÓRIO COMPLETO
Relatório 3º ano fundamental 1
Considerações gerais
A aprendizagem acontece em processos nos quais cada indivíduo tem seu ritmo próprio. A criança aprende por etapas, em determinada &nbsp;ordem, e num processo que envolve condições próprias da criança.






O trabalho do professor é muito atribulado, pois além de mestre ele é pai, mãe , médico, irmão, colega. Além de todas essas funções, ele ainda tem que reciclar com os meios de comunicação, que estão a todo momento em nossa vida.
Elaborei com carinho este relatório, porque na escola em meio às crianças, sentindo o calor de suas emoções, aprendemos a amá-las com mais intensidade.






É muito importante que a criança sinta a presença constante de sua professora, no dia-a-dia, e compreenda a necessidade de estudar no decorrer de toda sua vida.&nbsp;
Atividades feitas no 1º semestre ( janeiro a junho )
Uso do caderno My Day. ( Aproximadamente 65 atividades )
Começo do uso do caderno em 25 de fevereiro de 2015.
Esse caderno tem como objetivo de promover a leitura e &nbsp;escrita de diversos gêneros textuais, de forma em que os alunos sejam incentivados a ler e escrever prazerosamente, assim como investigar , entender e discutir assuntos que compõem livros e textos trabalhados e a interpretação e análise dos mesmos.&nbsp;

Veja alguma atividades trabalhadas nesse período:

História em quadrinhos






Texto publicitário.a






Narrativa.






Desenvolvimento de pesquisa.






Produção de texto não – verbal.






Datas comemorativas; entre outras...






Uso do caderno quadriculado ( Aproximadamente 780 contas )
Esse caderno tem como objetivo organizar e efetuar as contas em seus valores- lugares. Dessa forma, o aluno compreenderá a forma correta de armar uma continha e efetuá-la.






Uso do caderno de matéria ao desenvolver situações – problemas. ( Aproximadamente 47 problemas envolvendo adição e subtração no 1º bimestre e multiplicação no segundo bimestre )






Atividades extra – classe
Uso do I pad.
Trabalhos direcionados.
Trabalhos em grupos em sala de aula.
Trabalhos realizado
Texto. Importância do uso do protetor solar. ( I pad ) . Foi feito um caranguejo de papel pelo aluno enfatizando o texto lido.
Texto. A gota de cristal. Apresentação do texto no blog www.meuqi.com.br
Origem e curiosidades sobre o Carnaval. ( I pad ) Site. revistaescola.abril.com.br
O Corpo Humano, uma máquina incrível. ( Caderno de desenho )
Trabalho sobre os animais vertebrados e invertebrados.
Estudo sobre Leonardo Da Vinci






Trabalho sobre a Semana do Meio Ambiente ( Caderno de desenho, caderno de me day, caderno de Português e I pad)
Fabricando um relógio.

Vídeos trabalhados.

Cordas – Uma verdadeira amizade.
























Ao apresentar o vídeo sobre a história do dinheiro, cada criança recebeu uma moeda antiga!