My name is Khan
Autor: Ana Paula | Publicado: 2011-10-28T13:55:00-07:00

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;


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Isso nos faz pensar até que ponto o ser humano é mesquinho, vingativo e tenebroso.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Khan deixa uma lição enorme: primeiro: limitação não é sinônimo de incapacidade ou debilidade; segundo: não se pode generalizar nada nem ninguém, afinal, somos seres únicos; terceiro: jamais subestime alguém.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Amor, esperança, superação, surpresa, aprendizado, realidade, perfeição e dedicação são algumas lições que o filme nos traz.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Segundo Paulo Teixeira, em seu trabalho acadêmico"Síndrome de Asperger", "&nbsp;A incessante procura de conhecer o ser humano, leva a uma procura por parte dos cientistas a&nbsp;necessidade de descobrir o processo psicológico do próprio Homem. &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A Síndrome de Asperger é uma desordem pouco comum, contudo importante na prevenção&nbsp;do processo psicológico de crianças, que tardiamente é diagnosticado &nbsp;devido à falta de&nbsp;conhecimento por parte dos profissionais, nomeadamente dos professores e educadores. Esta&nbsp;síndrome é uma categoria bastante recente na divulgação científica e encontra-se em uso geral&nbsp;nos últimos 15 anos. &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por várias vezes esta síndrome foi&nbsp;confundida com uma Perturbação Obsessivo – Compulsiva, Depressão, Esquizofrenia, etc.&nbsp;Porém, não apresentam qualquer atraso significativo de desenvolvimento de fala ou cognitivo,&nbsp;podendo até mesmo passar a vida toda sendo apenas consideradas pessoas “estranhas” para os&nbsp;padrões típicos de comportamento. Embora essas pessoas não tenham um atraso significativo no&nbsp;desenvolvimento cognitivo, é importante que a criança receba educação especializada o mais&nbsp;cedo possível para auxiliar o indivíduo a contornar os problemas de comportamento que&nbsp;apresenta e também para ajudar a direcionar os campos de interesse e de estudo da criança. [...]&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Apesar de existirem algumas semelhanças com o Autismo, as pessoas com Síndrome de&nbsp;Asperger geralmente têm elevadas habilidades cognitivas (pelo menos Q.I. normal, às vezes indo&nbsp;até às faixas mais altas) e por funções de linguagem normais, se comparadas a outras desordenas&nbsp;ao longo do espectro.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Apesar de poderem ter um extremo comando da linguagem e vocabulário elaborado, estão&nbsp;incapacitadas de o usar em contexto social e geralmente têm um tom monocórdico, com alguma&nbsp;nuance e inflexão na voz.&nbsp;Crianças com Síndrome de Asperger, podem ou não procurar uma interação social, mas têm&nbsp;sempre dificuldades em interpretar e aprender as capacidades da interação social e emocional&nbsp;com os outros."&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Com o olhar de Paulo Teixeira, podemos perceber que a Síndrome não é algo que passe por despercebido , mas também não faz com que estas pessoas que a possuem sejam incapacitadas de aprender ou se quer convier socialmente. Tudo depende de como se trabalha a criança, como se estimula seu desenvolvimento. E o filme "Meu Nome é Khan" deixa isso bem claro.&nbsp;Há quem diga que Newton, Einstein, Sócrates, Darwin, Mozart, Michelangelo, e até o consagrado cineasta Tim Burton tinham (ou no caso do Tim Burton, tem) fortes traços da síndrome. Isso nos leva a crer que ninguém é incapaz. Há, sim, uma negligência na estimulação das crianças, ou seja, em muitos casos, os pais acreditam não ter solução. É necessário estudar mais sobre o assunto e despir-nos do preconceito, do descaso e da falta de amor ao próximo.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Um outro exemplo de filme que trata o assunto da síndrome de Asperger, de forma mais sutil e comovente é o desenho Mary and Max,que ainda pretendo ver e postar aqui, com carinho, sobre esta obra magnífica.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;