2° Aula: Música
Autor: Marcos | Publicado: 2008-12-14T17:41:00-08:00

Introdução da Atividade:Estabelecer um diálogo com os alunos lançando luz sobre os meandros da profissão de moto boy, categoria tão presente em todas as grandes metrópoles, principalmente em São Paulo. Este profissional faz entregas e serviços de todos os tipos levando desde contas até encomendas. Empresas, principalmente, dependem muito do "boy". A moto é necessária para que o trânsito caótico das metrópoles não seja um impedimento à rápida execução das entregas. Segunda Parte: Entregar para os alunos a letra da música “Moto Boy” e colocar um CD executando a canção. Moto BoyArtista: Pedro Luis & a ParedeLiguei a moto foi só um quicka cidade é grande mais eu vou no piqueparo no farol falta uma quadra ou duasencosto na guia eu já conheço bem as ruasDesci no trianon parti pro itamcruzei uma mina ela piscou pra mimSto. Amaro, Vila Olímpia volto a Vila Madalenada Dr. Arnaldo vejo um mar de antenano fim da 23 pego firme no brekcorrendo pela pista passam 4 molequesSai do bom Retiro parei na 25lavei a moto ela tá um brincoquando ando mais veloz vem uma brisa no rostoo trampo é difícil, mas às vezes da gostoa encomenda chegou chamo pelo interfonepor hoje acabou alguém me chama pelo nome4xCidade grande eu sigo na boafaça chuva ou sol eu tô na terra da garoaViaduto do Chá, Praça da SéTucuruvi, Santana, Pompéia, Sumaré,Liberdade, Consolação, Paulista,Bráz, Bexiga, Arouche, Bela Vista,Lapa, Perdizes, Pinheiros, Jabaquaraàs 6 da tarde tudo páraParaíso, Aclimação, Vila Mariana,se der tempo ainda hoje eu vou até SantanaQuando ando mais veloz vem uma brisa no rostoO trampo é difícil, mas às vezes dá gostoA encomenda chegou chamo pelo interfonePor hoje acabou alguém me chama pelo nomeCidade grande eu sigo na boaFaça chuva ou sol eu tô na terra da garoaTerceira Parte:Após ouvir a canção, abrir um espaço de debate a partir da letra da música. Sugerir questionamentos, tais como:• O que os alunos acham da profissão de moto boy?• Seria uma profissão mal remunerada, se levado em consideração o risco e o alto nível de estresse que ela gera?• Se algum aluno tem um familiar ou alguém próximo que é moto boy. Caso tenha, como o aluno vê a vida dessa pessoa com base na influência da profissão.• Se algum aluno quer ser moto boy.Informar os alunos sobre a campanha "Mudemos de conduta. Compartilhemos Paris", que a Prefeitura desta cidade lançou, em 2008, com fotos de vítimas de acidentes em frente a grandes monumentos da capital para sensibilizar a população sobre os riscos de agir com imprudência no trânsito. Mostrar a imagem do motociclista acidentado em frente à Torre Eiffel:TRADUÇÃO: “Paris, seus lugares, seus monumentos, são 4272 duas rodas [motoqueiros] vítimas de acidentes em 2008. Mudemos de conduta. Compartilhemos Paris”.Apresentar dados, tais como:• Dos quase 8.000 feridos em acidentes de trânsito na capital francesa até outubro de 2008, 1.600 são pedestres. O número fica atrás apenas da quantidade de motociclistas feridos, que é 4.200. • Os motociclistas representam mais da metade do total de feridos em acidentes de trânsito em Paris. Esse número aumentou 33% desde 2003, enquanto o volume da frota desse tipo de veículo cresceu 25%.• Um motoqueiro morre todos os dias apenas na cidade de São Paulo. Pelo menos três deles sofrem graves acidentes.Debater com os alunos sobre as imprudências no trânsito. Discutir também quem deve ser o maior responsável pelo alto número de acidentes, se a culpa é somente do moto boy e se os alunos acham necessário que tenham mais campanhas educativas e quais outras soluções eles propõem, para diminuir o número de acidentes com motoqueiros.Quarta Parte: Propor a seguinte atividade para ser respondida em casa pelos alunos:Questão 1A partir do verso “correndo pela pista passam 4 moleques” :Discuta sobre os riscos inerentes à profissão de moto boy.Questão 2A partir do verso “às 6 da tarde tudo pára”:Cite três problemas que o corpo sofre relacionados com os efeitos do caos do trânsito urbano e apresente alternativas para evitá-los.Questão 3A partir dos versos “lavei a moto ela ta um brinco/ quando ando mais veloz vem uma brisa no rosto/ o trampo é difícil, mas às vezes dá gosto”:Quais são os aspectos positivos na profissão de moto boy?