Atividade 1.6
Autor: francineide | Publicado: 2011-09-21T08:14:00-07:00


ATIVIDADE 1.6 – O uso das tecnologias como projeto



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Não poderia falar das tecnologias e do educador ou aluno sem falar antes na gestão, essa que é a pricipal a procurar entender a importância do uso tecnológico e envolver-se no processo, procurando ajudar os seus educadores na formação continuada. Para isso basta também o educador querer crescer em sua profissão que nem todos hoje em dia querem ter a formação continuada uns porque já estão cansados e em fim de carreira. O uso das tecnologias na gestão escolar revela novos papéis dos seus profissionais, como organizadores de informações, criadores de significados e líderes na tomada de compartilhamento e decisões. Esses profissionais encontram nas tecnologias, especialmente formação e comunicação, onde se torna o suporte adequado para o desenvolvimento de suas atividades, apoiados em informações provenientes de fontes distintas, internas e externas ao sistema, e na colaboração com seus pares e com a comunidade escolar. Nesse processo tecnológico, o gestor deverá atuar como líder na escola, sendo essencial para a produção de conhecimentos sobre sua realidade, buscando resolver os problemas e propiciar o desenvolvimento humano e de cidadania, com o objetivo de construir uma sociedade democrática, levando em consideração o uso dos projetos tecnológicos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A formação realizada através de projetos tecnológicos, requer uma organização mais sistematizada, levando o educador em busca de novos conhecimentos em relação a sua formação, fazendo com que o mesmo traga para sua prática pedagógica essas ferramentas como suporte pedagógico, enriquecendo-os o dia-a-dia na sala de aula, assim, como outros instrumentos tecnológicos, tão ricos em suas diversidades de atividades pelas quais encontramos e descobrimos&nbsp; nos cursos de formação. Enfatizamos a realidade da escola por se tornar as tecnologias uma necessidade presente em nosso contexto atual e que &nbsp;transporta ao educador e &nbsp;ao aluno um clima de diálogo, confiança e parceria criado entre esses participantes

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola com redes eletrônicas abre-se para o mundo; o aluno e o professor se expõem, divulgam seus projetos e pesquisas, são avaliados por terceiros, positiva e negativamente. A escola contribui para divulgar as melhores práticas, ajudando outras escolas a encontrar seus caminhos. A divulgação hoje faz com que o conhecimento compartilhado acelere as mudanças necessárias a agilizando-as trocas entre professores e instituições.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O desafio de utilizar as tecnologias é ampliar o processo de ensino aprendizagem, precisamos de educadores humanistas para que experimentem formas de interação virtual com a presencial, que nos ajudem a encontrar caminhos para equilibrar quantidade e qualidade nos diversos tipos de situações em que nos encontramos hoje. Necessitamos que eles nos mostrem como criar novas formas de interação, como incentivar a pesquisa individual e em grupo, avaliando ao longo do estudo, o estabelecimento de vínculos e a discussão aberta de valores importantes para a nossa sociedade. Precisamos de educadores tecnológicos para que eles nos tragam as melhores soluções para cada situação de aprendizagem, que facilitem a comunicação com os alunos, orientem a confecção dos materiais adequados para cada curso de tecnologia que fizer, humanizem-nas e as mostrem como meios e não como fins.

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