Autor: História &amp; história | Publicado: 2010-04-26T04:56:00-07:00

    I Encontro de História UERN/ASSU          Desafios do Fazer Historiográfico:novas abordagens e    linguagens no Ensino, Pesquisa e Extensão.<!--[if gte mso 9]>     Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   X-NONE   X-NONE                                                                                                     <![endif]--><!--[if gte mso 9]>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <![endif]--> <!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Wingdings; 	panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; 	mso-font-charset:2; 	mso-generic-font-family:auto; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 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 <!--[if !supportLists]-->·         <!--[endif]-->Projetar a viabilidade de Projetos de Extensão na área da Pesquisa e Ensino de História no Vale do Assu;  <!--[if !supportLists]-->·         <!--[endif]-->Proporcionar a interação Universidade e a sociedade.   <!--[if !supportLists]-->4.    <!--[endif]-->JUSTIFICATIVA  A importância do debate acerca das novas proposições historiográficas ganha contornos especiais no âmbito do nosso Campus dado o forte impulso à pesquisa local e as dificuldades na sua realização, sendo o acesso às fontes uma das mais preocupantes.  Os graduandos estão envoltos com seus trabalhos de pesquisa abordando temáticas de diferentes campos da História, lançando mão de diversas teorias e metodologias de pesquisa, dentre elas o trabalho com a história oral. Os docentes e discentes procuram de igual modo acompanhar o debate sempre renovado acerca do Ensino de História nas suas mais diferentes perspectivas a saber: livro didático, novas linguagens e abordagens, as experiências partilhadas por docentes em todo país, os PCN's e o ensino de História, além de outras questões que são sobremaneiras relevantes para a formação do graduando em Historia.   Desse modo, tornou-se importante as discussões em torno dos quarenta anos da Revista Annales, bem como a sua trajetória e produção acadêmica dos pesquisadores vinculados a essa Escola. Por isso, decidimos realizar um Encontro para dialogar e debater o estatuto atual da História, observando as inovações operadas nos seus diversos 'campos e canteiros' como contribuição das correntes historiográficas que repensam o saber histórico, de modo especial nesse contexto, a escola francesa dos Annales.   O propósito maior do Encontro é compreender as novas perspectivas da História no âmbito da Pesquisa e do Ensino, contribuindo para a formação sólida dos graduandos em História na dupla dimensão professor/pesquisador.     <!--[if !supportLists]-->5.    <!--[endif]-->REALIZAÇÃO     DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA UERN/ CAWSL - ASSU