CENTRO DE ENSINO MÉDIO 02 DE PLANALTINA-DF
Autor: ESCRITOR XIKO MENDES | Publicado: 2016-08-13T13:09:00-07:00


Trecho do livro
HIPOCRENE: Vozes e Vivências Escola-Comunidade, autoria dos alunos do Centro 2,
e organizado pelo Professor/escritor XIKO MENDES (essa obra já está quase
pronta para lançamento).





Apresentação



“Ser cidadão é participar ativamente do desenvolvimento do Brasil, é
partilhar sonhos, construir utopias, viabilizar ações comunitárias, cuidar das
crianças e adolescentes, enfim, ser cidadão é viver e vivenciar intensamente a
Esperança de fazer deste país uma Pátria onde Igualdade, Fraternidade,
Liberdade e Justiça sejam valores universais garantidos e usufruídos por todos
os brasileiros. E isso é Missão da
Escola!” (Mendes, Xiko. In: Projeto
Extraclasse Social, Bsb: CEM 02/SEE-DF, 2014).



A frase acima dá início à apresentação
de um dos vários projetos pedagógicos realizados todos os anos pelo Centro de Ensino Médio 02 de Planaltina-DF
– CEM 02, escola cuja trajetória, mais de trinta anos, inscreve-se já como
tradicional instituição vocacionada a promover a Educação Básica sob a inspiração
estética e humanística. Aqui sempre priorizamos, junto com a arte de ensinar, a
preocupação com as diferentes expressões culturais (artísticas, literárias, lúdico-desportivas,
entre outras) que moldam a identidade dos nossos alunos no processo de formação
acadêmica da sua personalidade por meio da estreita
conexão pedagógica entre Escola, Família/Comunidade e Universidade,
instituições basilares para a construção de uma sociedade justa e igualitária.

Neste livro publicamos uma amostragem de
dois desses projetos: o SARAU LITERÁRIO,
já com mais de três edições, coordenado pela Professora Magna Lopes; e o EXTRACLASSE SOCIAL: Cartas Trocadas nas
Grades da Democracia, que nos anos anteriores denominava-se “Artigo 5º da Constituição: a Base de nossos
Direitos”, coord. pelo Profº. Xiko Mendes. Os textos aqui editados traduzem
parte do nosso desejo em tornar pública parte dos resultados obtidos dentro da
agenda de ações do Projeto
Político-Pedagógico do CEM 02.

Ao fazer essa publicação, ressaltamos a
contribuição valiosa de toda a nossa Comunidade Escolar, mas com especial
atenção, destacamos o primoroso trabalho dos nossos professores (Magna e Xiko, entre eles) e a inegável
participação dos estudantes num pacto a favor do protagonismo infanto-juvenil
tão necessário para instigar a cidadania crítica, ética e cívica entre o Corpo
Discente. 

Também é digno de menção, em nossa Lista
de Agradecimentos, o apoio dado pelas seguintes instituições parceiras: Universidade
de Brasília-Faculdade UnB Planaltina
(FUP); Seção Regional da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-DF); Promotoria de Planaltina (MPDFT) na pessoa da Promotora Lúcia
Helena; Juizado da Circunscrição Judiciária
local (TJDFT); Centro de Reintegração Deus Proverá (CRDP); Sindicato dos
Professores do Distrito Federal (SINPRO-DF)
e o Ministério da Educação/Programa
Ensino Médio Inovador (MEC-ProEMI).

Entre as parcerias que tivemos, quero
destacar em especial a que firmamos com o CRDP.
Nossos alunos visitaram essa instituição comunitária sem fins lucrativos que
abriga mais de 90 adultos internos. O CRDP cuida de alcoólatras e outros
dependentes químicos, e devolve-os à sociedade como cidadãos livres do uso de drogas.
Ao lermos as cartas editadas neste livro, nós observamos quanto essas visitas
impactaram, positivamente, os estudantes de nossa escola. Lembro-me do quanto
emocionante era cada retorno deles quando vinham do CRDP. Seja vendo pessoas em
tratamento contra as drogas, seja ouvindo atentamente os depoimentos ou
testemunhos comoventes dados por voluntários que lá trabalham e antes eram
usuários de drogas, cada aluno voltava para nossa escola com outra visão de
mundo. Essa experiência proporcionada pelo projeto do Profº. Xiko Mendes, eles
vão levar para o resto da vida como aprendizado de que não compensa sacrificar
a Juventude ante tantas belezas, encantos, sonhos e projetos que se pululam à
nossa frente quando de fato a gente quer voltar os olhos para coisas e ações
nobres como essas compartilhadas conosco pelo CRDP.

Por fim, destaco aqui a grandeza do Sarau Literário. Projeto idealizado
pela Profª Magna Lopes, todo ano se
apresenta como algo novo e contagiante, que faz a diferença em nossa escola.
Mobilizador de ações, instigador de ideais, semeador de utopias no campo da
língua e da literatura, e veículo estimulador da criatividade dos estudantes, o
Sarau permeia a alma desses adolescentes o ano todo, seduzindo-os com o
entusiasmo e o carisma de sua idealizadora. Esse projeto incentiva a leitura e
divulga escritores, recitando textos de forma magnífica e encantando os alunos
que soltam vozes e versos para celebrar a vida e a beleza do mundo por meio do Espetáculo da Palavra, arma silenciosa e
abstrata que se materializa em livros como este, que vem se somar como contribuição
que ressignifica o Fazer Pedagógico e mostra quanto a escola e nossos
professores são mediadores de mudanças igualmente silenciosas, porém, mágicas e
transformadoras no cotidiano de nossa Juventude.&nbsp; &nbsp;



Profª Sonara
Liana Martins Oliveira

(Diretora do Centro
de Ensino Médio 02 de Planaltina-DF).