Ribeirão Pires (Ensino municipal supera média estadual)
Autor: Ana Caroline R.Gonçalves | Publicado: 2011-05-25T11:49:00-07:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;As constantes preocupações com o aprendizado e os investimentos da Prefeitura de Ribeirão Pires na área de educação garantiram à cidade mais um resultado positivo para a qualidade de ensino na rede municipal. O Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (IDESP) apontou que os alunos da rede municipal da cidade obtiveram pontuação acima da média das demais escolas municipais e estaduais de São Paulo. Em 2009, 1.096 alunos de 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries foram avaliados em prova realizada pelo Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). O desempenho dos alunos nos exames e o fluxo escolar foram considerados para a avaliação de qualidade das escolas pelo IDESP, indicador das séries iniciais (1ª a 4ª séries) e finais (5ª a 8ª séries) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.A média dos alunos da rede municipal de Ribeirão Pires foi de 4,63 pontos entre os alunos de 2ª e 4ª série e 4 pontos entre alunos da 6ª e 8ª série. A média estadual do índice foi 3,62 pontos entre alunos de 2ª e 4ª série e 2,47 pontos entre alunos de 6ª e 8ª série.“O bom desempenho da educação municipal em Ribeirão Pires é resultado das ações desenvolvidas nas escolas da rede, do comprometimento dos profissionais e do acompanhamento familiar. Trabalhamos com o foco no sucesso do aluno, para formar cidadãos”, declarou a secretária de Educação e Cultura de Ribeirão Pires, Rosi Ribeiro de Marco. Por meio da Secretaria de Educação e Cultura, a Prefeitura desenvolve ações para garantir a qualidade de ensino nas escolas municiais. O desempenho dos alunos na rede e o trabalho realizado pelos gestores das escolas, por exemplo, são acompanhados pelas equipes pedagógicas e profissionais da educação. Esse acompanhamento é feito através de parceria com o Instituto Ayrton Senna, que avalia semestralmente os alunos, considerando habilidades em áreas específicas do conhecimento.Estimular o interesse dos estudantes também faz parte do projeto pedagógico na rede municipal que apresentam resultados positivos no processo de desenvolvimento do aluno. Desde o início da formação escolar, os alunos têm a disposição estrutura e materiais didáticos específicos para cada faixa etária, que garantem a alfabetização dos estudantes, além de incentivar a leitura.Outro fator que contribui para assegurar aos alunos qualidade no ensino é a constante valorização dos profissionais da educação.&nbsp; “O grande mérito dos bons resultados que conquistamos é dos professores, que estão envolvidos diretamente com os alunos. O acompanhamento pedagógico e a gestão educacional também são fatores que contribuem em todo o processo de ensino do aluno”, afirmou Rosi. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Educação inclusiva – Os alunos com deficiência matriculados na rede também obtiveram bom resultado no IDESP, atingindo a média dos demais alunos. Durante todo o ano, o aprendizado desses estudantes é acompanhado por orientadores educacionais. Os alunos contam com apoio de equipe multidisciplinar de terapeutas, fonoaudiólogos e psicopedagogos, entre outros profissionais

Fonte:http://idesp.edunet.sp.gov.br/
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