Número de alunos em sala de aula
Autor: Ivanil Gomes | Publicado: 2010-11-08T04:53:00-08:00

Brasil fica entre os piores em ranking de salas de aula lotadas Para  OCDE, situação do país melhorou, mas média é de 30 alunos por classe do  5º ao 9º ano. Nos demais países pesquisados, salas têm média de 24  estudantes; educadores dizem que é preciso investir mais. As  turmas de ensino fundamental do Brasil têm, em média, seis alunos a  mais do que as de nações desenvolvidas. A notícia positiva é que a  situação do país melhorou. A conclusão está presente na edição 2010 de  um estudo anual da OCDE, organização que reúne países desenvolvidos.A  entidade analisou a situação educacional de 39 países, incluindo  convidados como Brasil e Rússia. Nas  classes de 5º a 9º ano das escolas brasileiras há, em média, 30 alunos.  Nos demais países analisados, 24. Rússia e Eslovênia, por exemplo,  estão na casa dos 20 estudantes por turma. Classes  mais numerosas prejudicam a qualidade de ensino, pois os professores  têm mais dificuldade para saber as deficiências individuais dos alunos,  dizem educadores ouvidos pela Folha. A  situação do Brasil é um pouco melhor nos anos iniciais do ensino  fundamental (1º a 5º ano), onde há, em média, 25 alunos por sala. No  grupo analisado, são 21. Os dados são de 2008 e consideram rede pública e  privada. O  relatório destaca ainda que o tamanho das turmas no Brasil diminuiu em  relação a 2000, quando no primeiro ciclo havia um estudante a mais por  turma e, no ciclo final, quatro a mais. FALTA DE ESTRUTURA A  presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação),  Yvelise Arco-Verde, reconhece o excesso de alunos por sala. "Uma grande  quantidade de alunos diminui a possibilidade de um melhor trabalho do  professor", afirma ela. Para Yvelise, que também é secretária de Educação do Paraná, o problema é decorrência de "atraso educacional" histórico. O  presidente da Undime (União dos Dirigentes de Instituições Municipais),  Carlos Eduardo Sanches, credita o problema à falta de investimentos.  "Precisamos de investimento público em educação, sobretudo da União.  Quando tivermos mais dinheiro, vamos enfrentar o problema", afirma. O  presidente da CNTE (confederação dos trabalhadores em educação),  Roberto Leão, concorda. Para ele, "fica o recado no Dia do Professor  [comemorado ontem] que é preciso aumentar o investimento, para construir  mais classes e contratar mais educadores." O  Ministério da Educação diz que o comprometimento do governo federal com  a educação básica saltou de cerca de R$ 500 milhões para  aproximadamente R$ 10 bilhões ao ano. CONSEQUÊNCIAS Romualdo  Portela de Oliveira, professor da Faculdade de Educação da USP, pondera  que a média registrada pelo Brasil no estudo está "em um patamar  razoável". "Lógico que há casos absurdos. O país tem que trabalhar ainda  com quem está fora da média, mas em princípio não parece complicado". Segundo  ele, salas com excesso de alunos dificultam as condições de trabalho do  professor e, além de atrapalhar o processo de aprendizagem do  estudante, aumentam o estresse dos docentes. Reportagem  publicada na semana passada na Folha apontou que, em SP, são dadas, em  média, 92 licenças por dia para professores com problemas emocionais.