O mercado marginaliza os unilíngües
Autor: Quelli Ramos | Publicado: 2011-04-11T00:39:00-03:00

É cada vez mais acentuado o insucesso de quem deseja ingressar no mercadode trabalho e acaba sendo discriminado por não falar uma segunda língua ou nãoconsegue o emprego desejado por falta dessa qualificação.
Segundo uma pesquisa realizada e divulgada na 31ª edição da Pesquisa Salariale de Benefícios da Catho Online, existe maior possibilidade de contratação e valorização,candidatos que possuem uma segunda língua.&nbsp;
Diante disso, as empresas estreitam cada&nbsp;vez mais o funil para seleção de empregados.&nbsp;Algumas instituições consideram ainda que,&nbsp;pessoas bilíngües sejam mais capacitadas,&nbsp;rápidas e eficientes.&nbsp;
Comprovadamente, a&nbsp;Universidade de Jaume I, Espanha, realizou uma pesquisa e constatou&nbsp;que de fato,&nbsp;pessoas que falam mais de um idioma possuem tais características e em certas tarefas em&nbsp;que as funções executivas – que envolvem a capacidade de engajamento em&nbsp;comportamento orientado a objetivos, realizando ações voluntarias e auto organizadas –&nbsp;tais características são necessárias; em suma, segundo essa pesquisa, o cérebro dessas&nbsp;pessoas funciona de forma diferente.
A analista de recursos humanos da SulAmérica Seguros, Fernanda Mendes,considera que embora o conhecimento em uma segunda língua seja desejável, para cargos&nbsp;em que não haverá o exercício do segundo idioma, o unilíngüe não deixará de concorrer a&nbsp;oportunidade igualmente, nem tão pouco será visto como menos capacitado ou eficiente.
Segundo a analista, analisar o nível de capacidade do candidato por uma qualificaçãoespecifica não é garantia de que seja um bom profissional, porque é uma avaliação apenas&nbsp;do aspecto técnico. Contudo, declarou também que o conhecimento em um segundo&nbsp;idioma, atualmente, vem sendo fundamental para que o candidato consiga um espaço no&nbsp;mercado de trabalho, não ficando condicionado apenas as vagas em que o idioma&nbsp;estrangeiro não é exigido, ampliando assim seu leque de opções.
A estudante Camila Pires, 20 anos, cursa o 4º período de marketing na&nbsp;Universidade Veiga de Almeida e contou que deixou de se candidatar a várias&nbsp;oportunidades de estágio pela falta do inglês fluente, que embora não fosse ser utilizado&nbsp;para desempenho de suas funções foi pré-requisito para se candidatar a vaga. Relatou&nbsp;também que ao participar de alguns processos seletivos, os entrevistadores e analistas de&nbsp;RH indagaram aos participantes se os mesmos possuíam conhecimento em algum idioma.
“Se algum candidato tem um idioma avançado ele pode ganhar a vaga e ninguém fala de&nbsp;forma especifica que foi isso” opinião do estudante do 6º período de publicidade e&nbsp;propaganda da Gama Filho, Vinicius Mallet, 26 anos, que acredita também, que em um&nbsp;processo seletivo que participou a falta de fluência no inglês o fez perder a vaga e embora&nbsp;reconheça a importância que um segundo idioma avançado faz, exigir essa qualificaçãocomo requisito principal em alguns casos só serve para criar mais uma dificuldade.
A professora de dança e bailarina clássica Graciele Espindola, em formação pela&nbsp;Escola Municipal de dança Anna Pavlova, relatou que é fundamental que se tenha bons&nbsp;conhecimentos de francês, uma vez que, a nomenclatura dos movimentos é em francês.“Para ser um bailarino do Theatro Municipal do Rio de Janeiro, por exemplo, além de ter&nbsp;que ter uma boa formação, quem não sabe falar ou não tem bons conhecimentos além do&nbsp;francês, em inglês, não consegue oportunidade” declarou a bailarina.
A deficiência do inglês implica também na formação de estudantes&nbsp;universitários de alguns cursos onde não há bibliografia traduzida e é crucial que tais livros&nbsp;sejam utilizados para estudo.
A estudante de ciências contábeis da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Cíntia&nbsp;Cavalcante, contou que as normas contábeis – normas da contabilidade com que são feitas&nbsp;demonstrações, onde estão contidas orientações para o contador não cometer certos erros&nbsp;e liquidar fraudes - são lançadas nos Estados Unidos, e embora haja no Brasil o CVM –&nbsp;Comissão de Valores Mobiliários – órgão que emite tais normais traduzidas, segundo um de&nbsp;seus professores o mercado vêm exigindo cada vez mais o conhecimento avançado em&nbsp;inglês.
Afim de que mais pessoas possam ter a oportunidade de se inserir no mercado&nbsp;de trabalho, o governo vem investindo para o aprendizado de outra língua, principalmente&nbsp;o inglês, iniciativa que visa também atender ao contingente número de vagas de emprego&nbsp;que surgirão decorrentes da Copa de 2014 e Olimpíadas de 2016.&nbsp;
Há além dos cursos de&nbsp;idiomas particulares, escolas de ensino público regular e profissionalizante &nbsp;que oferecem&nbsp;ensino básico, intermediário e avançado de inglês, espanhol e francês como cursos&nbsp;extracurriculares.&nbsp;
São cursos acessíveis a todos no qual o candidato pode inscrever-se de&nbsp;acordo com os critérios requisitados para matrícula e dentro dos prazos estabelecidos.