QUEM QUER FAZER UMA ARTE? 
Autor: Projeto Mundo Novo | Publicado: 2014-07-27T07:42:00-07:00




QUE LEVANTE A MÃO!!!

AÇÕES SÓCIO EDUCATIVAS:

CURSO DE TEATRO COM CRIANÇAS&nbsp;

O Processo:&nbsp;Estimula as crianças a expressar-se, conhecer e produzir artisticamente.



Conteúdo: Estudos dos Elementos do Teatro por meio de jogos teatrais, jogos tradicionais e de regras, brincadeiras e exercícios&nbsp;específicos, para compreensão do Teatro como Arte, Expressão e Produção de&nbsp;Conhecimento.


Objetivos:&nbsp;

Ensino do Teatro como Arte e Conhecimento&nbsp;
Trabalhar a aprendizagem significativa para as crianças observarem de maneira crítica a comunidade na qual está inserida.
Fazer&nbsp;releituras&nbsp;de&nbsp;clássicos&nbsp;infantis tendo como cenário o contexto sócio cultural das crianças.&nbsp;
Estimular o olhar crítico e a consciência social.&nbsp;
Expressar ideias, fatos e acontecimentos vividos de maneira lúdica e criativa.&nbsp;




Metodologia: Atividades artísticas educativas, estéticas &nbsp;sócio - interacionistas, &nbsp;para &nbsp;os participantes serem estimulados a participar de experiências lúdicas e estéticas, significativas para o desenvolvimento de novas formas de aprender e compreender a si mesmo, o outro, como o entorno vivido. Com a ação artística -&nbsp;pedagógica, que favorece experiências perceptivas a nível sensório -&nbsp;corporal e relacionamento ético e estético com o cotidiano, o educando além de ser estimulado a compreender o universo da linguagem teatral, também é estimulado a ampliar sua visão crítica sobre a realidade vivida, diante da comunidade e sociedade como um todo, como para o despertar da Consciência de Ser.




Montagens /&nbsp;Ano 2011&nbsp;

Peça Infantil Cinderela Negra&nbsp;


Apesar da Diversidade Étnica do Povo Brasileiro existe uma hegemonia  de padrão de beleza, com ênfase&nbsp;nos contos infantis com&nbsp;princesas brancas. Nós buscamos estimular as crianças a contar histórias conhecidas e a&nbsp;fazer uma releitura dos&nbsp;clássicos infantis, a&nbsp;partir do seu próprio contexto sociocultural. O objetivo&nbsp;&nbsp;é&nbsp;&nbsp;estimular que as crianças&nbsp;a perceber e respeitar a DIVERSIDADE ÉTNICA do próprio ambiente em que vive. Despertar a Consciência Social com novas maneiras de pensar, de agir, de olhar e respeitar a&nbsp;deferência, com isso colaborar para diminuir os preconceitos, as discriminações&nbsp;socais e raciais.





Peça Infantil&nbsp;Chapeuzinho Vermelho de Alagados&nbsp;












Três&nbsp;Porquinhos&nbsp;de Alagados &nbsp;








As três &nbsp;peças:&nbsp;Cinderela Negra, Chapeuzinho Vermelho de Alagados e Três&nbsp;Porquinhos&nbsp;de Alagados&nbsp;fazem&nbsp;&nbsp;uma releitura dos clássico infantil&nbsp;Cinderela,&nbsp;Chapeuzinho Vermelho e&nbsp;&nbsp;Três&nbsp;Porquinhos&nbsp;para o contexto sócio cultural das crianças participantes dos projeto.&nbsp;



Local da Apresentação: SESI Caminho de Areia
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Auditório da Paroquia São Jorge



Local dos Encontros semanais para estudos: Escola Popular de Alagados - Paroquia São Jorge.&nbsp;



Artista Educadora Responsável pelo projeto:&nbsp;Solange Simões&nbsp;&nbsp;










Diretora Teatral e Produtora Cultural&nbsp;
Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas - Arteduca/ Universidade de Brasília
Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia
Artes Cênicas Centro de Treinamento do Ator do Teatro Castro Alves com&nbsp;Carmem Paternostro&nbsp;e Escola de Teatro com&nbsp;Carlos Petrovich.&nbsp;






Montagens /&nbsp;Anos 2009 e 2010

&nbsp;A TURMA DA SUJEIRA- ANO 2010

A temática do espetáculo é a&nbsp;Consciência Ambiental e o Saneamento Básico.&nbsp;




&nbsp;A peça&nbsp;trata questões sobre o Meio Ambiente, o Lixo Urbano, a Poluição.&nbsp;O espetáculo é criado a partir de cenas improvisadas. Tem como cenário uma Rua de uma Comunidade popular fictícia, uma Escola, um Hospital e um Tribunal do Júri, onde desfilam diversos personagens:&nbsp;Crianças, a Mãe,&nbsp;uma médica,&nbsp;

uma Professora Autoritária,&nbsp;



Rato, &nbsp;a Juíza, a Promotora, &nbsp;a Advogada.&nbsp;


a Repórter e&nbsp;Câmara&nbsp;Man&nbsp;&nbsp;





Objetivo- Trabalhar a Educação Ambiental a partir da intervenção cênica para que as crianças descrever situações de poluição urbana e produzir cenas teatrais a partir de uma histórias partindo de fatos cotidianos.&nbsp;



Local da apresentação: Biblioteca Pública do Estado da Bahia - &nbsp;Barris

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Auditório da Paróquia São Jorge&nbsp;





Peça Contando Histórias- 2009


A peça descreve mundos fictícios e histórias a partir da observação de objetos e &nbsp;estórias da literatura infantil.&nbsp;



- Inventar Histórias partindo de uma frase determinada ou histórias infantis.&nbsp;
- Descrever &nbsp;cenas de mundos fictícios para Observar cenas cotidianas.


Mediação da Artista Educadora: Solange Simões&nbsp;

Local da Apresentação: SESI Caminho de Areia




Local dos Encontros semanais para estudos: Escola Popular de Alagados - Paroquia São Jorge


Montagem -&nbsp;Ano 2004






Peça Eu Chovo, Tu Choves, Ele Chove&nbsp;




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