Educação pública
Autor: Fabrício Morais | Publicado: 2012-06-19T17:42:00-07:00


Obs.: O texto a seguir se baseia em uma
opinião extremamente pessoal com poucos – ou nenhum - dados científicos
comprovados. Baseia-se apenas em situações que eu observo no cotidiano e se
aplica com base no estado do Rio de Janeiro.



O ensino fundamental e médio públicos
no estado do Rio de Janeiro¹ são muito ruins e isso não é novidade para muita
gente que mora aqui; professores ganham pouco e isso é outro fato, mas podemos
olhar essa “crise educacional” por outro ponto de vista, do ponto de vista da
sociedade. O problema da educação está na falta de capital cultural da
sociedade e na alienação causada pelos meios de comunicação.

Criticar o governo, que paga mal, que
não oferece condições de trabalho para os professores, que a estrutura da
escola é ruim é fácil, mas pouca gente para pra olhar a fundo o que realmente
está se passando no universo estudantil. Sem desmentir nenhum desses fatos, nem
deixá-los de lado, temos que observar o meio social em que estamos vivendo
atualmente. Como afirma o dito popular, “educação vem de casa!”

A má qualidade de educação hoje deriva
muito mais de uma falta de interesse da sociedade em que ela seja boa, de fato,
mas sim que seja suficiente. Não vou generalizar, claro! Mas muita gente está
interessada somente no “tá aprovado então tá bom!”. O que realmente importa
para essas pessoas é ter o filho formado, independente de saber se ele
realmente aprendeu alguma coisa nesses, pelo menos, quinze anos de escola.

Isso tem base muito forte no próprio
desinteresse dos alunos, que vão para a escola muito mais por obrigação do que
por interesse no conteúdo - ou pelo menos em parte dele. Mais uma vez, sem
generalizações. Muitos desses alunos, não têm grandes perspectivas de um futuro
com uma base intelectual formada. Muitos vão para a escola apenas para
conseguir um diploma de ensino médio, o que foi citado no parágrafo anterior.

Esse desinteresse dos alunos acaba
desmotivando o professor a dar aula. Prova disso é que ninguém escolhe ser
professor esperando enriquecer, pois fazem essa escolha tendo ciência de quanto
irão ganhar. Quem escolhe lecionar, escolhe por amor, não por dinheiro. Como a
falta de interesse o frustra, ele busca ser compensado na folha de pagamento. O
que não acontece. Então, somem-se condições de escolas ruins, alunos
desinteressados e salário baixo, resultado: GREVE!

Por que isso acontece? Simples, falta
cultura para muitas pessoas na nossa sociedade. No município de São Gonçalo –
RJ, segundo maior município do estado, por exemplo, não há nenhum teatro ou
biblioteca pública². Hoje é muito mais fácil pegar a notícia pronta da TV e
aceitar como verdade absoluta. É muito mais fácil achar uma pesquisa pronta na Wikipedia à procurar em livros e fontes
bibliográficas realmente seguras. 

A sociedade está se transformando em
mera reprodutora do que lhe é passado. O pensar está se extinguindo do nosso
meio social e isso gera sérias consequências. Sem entrar em muitos detalhes,
posso citar o esvaziamento do ensino superior público, e que, numa tentativa de
reverter isso, são criadas políticas de “facilitação” para ingresso nas
faculdades públicas – leia-se Enem -, e assim acaba gerando o sucateamento do
ensino superior público no Brasil.

Por fim, a má qualidade da educação no
Brasil é muito mais um fato social e cultural do que um fato exclusivamente
educacional. O que falta é o governo atentar a esses pontos e criar políticas para
solucionar esses problemas, fazendo assim uma educação melhor.


*****



¹ Querido governador Sergio Cabral, vamos deixar um pouco de
lado Olimpiadas e Copa do Mundo e focar no que realmente é importante né?

² Querida prefeita Aparecida Panisset, só pracinha não dá!