PROJETO:  Informática na Escola: Digitalizando o Caminho da Aprendizagem.   
Autor: PROFESSOR ANISPLAY | Publicado: 2013-11-08T18:34:00-08:00

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Educandário
Pero Vaz de Caminha

Rua
Adolfo Chagas, S/N- Paraguai-Porto Seguro-Bahia

PROJETO




Informática
na Escola: Digitalizando o Caminho da Aprendizagem.



ORIENTAÇÃO



Coordenador Pedagógico Anisplay de Oliveira



INTRODUÇÃO:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A informática trouxe benefícios para o
setor educacional, houve uma maior interação entre aluno/professor/computador,
tornando-se este, um recurso no processo de mediação do conhecimento. Em
aspectos tradicionais, percebeu-se a defasagem apresentada diante das situações
ocorrentes e constatou-se a necessidade de mudança. O trabalho a ser
desenvolvido com alunos das séries iniciais do ensino fundamental, sugere o uso
da informática como fonte inovadora do processo de aprendizagem, visando um
melhor aproveitamento e rendimento das atividades desenvolvidas. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
A proposta inicial do trabalho com a informática nas
séries iniciais do ensino fundamental necessita de mudanças relevantes, para
que aconteça a real efetivação do processo de ensino-aprendizagem. A
informática tem a função de redimensionar o papel do professor, tornando-o um
profissional imbuído na mediação de um conhecimento realmente aplicável aos
dias atuais, como também na formação de cidadãos participantes e atuantes de uma sociedade cada mais
competitiva. Portanto, a inclusão digital dos profissionais da educação, assim
como a inserção dos alunos nesta realidade torna-se de fundamental importância para que, na medida do possível
modifique-se o panorama educacional e conquiste-se as mudanças necessárias,
objetivando adquirir conhecimentos realmente aplicáveis e condizentes com a
realidade.







&nbsp;&nbsp; OBJETIVO GERAL



Promover
o uso pedagógico da informática na educação básica, integrando a informática
educativa com a proposta de ensino pedagógica da escola, a fim de desenvolver
diversas habilidades com o uso do computador e contribuir com a educação do
aluno, estimulando o aprendizado, contemplando as diversas áreas do
conhecimento de forma interdisciplinar.



&nbsp;OBJETIVO ESPECIFICOS



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conhecer as partes do computador.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Realizar as atividades do pacote Série Educacional.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Utilizar o editor de texto para desenvolver a
escrita e fazer a correção.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Desenhar e pintar no programa de pintura.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Resolver exercícios educativos usando o computador.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Realizar estudos e pesquisa na internet em páginas
educacionais.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Utilizar a internet como fonte de conhecimentos e
complemento dos estudos.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pesquisar na internet e desenvolver atividades
sobre temas transversais.



CONTEÚDO &nbsp;&nbsp;PROGRAMÁTICO

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Partes do computador;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;Área de trabalho, ícones, Menu Iniciar e
Janelas.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Editor de texto;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Programa de Pintura;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Calculadora

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Internet;







METODOLOGIA





- Aula Teórica e
Prática.

- Exercícios e
atividades no computador.

- Exposição e
Manuseio de Peças do computador.

- Pesquisa na
internet.

- Desenvolvimento
de projetos concomitantes com outras disciplinas.



PERÍODO



&nbsp;90 Dias (Setembro, Outubro e Novembro)



DESENVOLVIMENTO



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As aulas de informáticas serão
realizada no ambiente escolar para as turmas do turno intermediário de 11 horas
da manhã até 15 horas da tarde para as turmas do 3º ano E,4º ano D ,4º ano E,5º
ano A,5º ano B e 5º ano C.

As aulas serão ministradas pelas
alunas:

Rayanna de Souza Ferreira,

Islaine Marques Cardoso,

Mikeisa Santos Gomes

Thailn Ferraz Bonfim

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Sem nenhum fins lucrativos servindo como
experiência de colocar em ação os conhecimentos adquiridos no curso onde as
mesmas estão lecionando. Os alunos das respectivas turmas deverão respeitar e
ajudar no desenvolvimento das aulas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;As aulas serão de 20 minutos, sendo que cada
turma terá seu dia da semana para usar a sala de informática acompanhado com as
professoras Amiga da Escolas.&nbsp;&nbsp; 







AVALIAÇÃO



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A avaliação será feita durante as
Oficinas pela participação nas tarefas, relacionamento com os outros cursistas,
frequência e auto-avaliação.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ao final do treinamento será aplicado um
questionário para que se possa obter um feed-back dos participantes quanto ao
aproveitamento do curso, das possíveis melhorias e da expectativa dos
participantes sobre os resultados alcançados.









































REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS





ALMEIDA, M. E. B. &amp; PRADO, M. E. B. "A formação de
educadores em serviço com foco nas práticas escolares com o uso do laptop
educacional em uma escola pública".



&nbsp;&nbsp;

ANDRADE, P. F. &amp; LIMA, M. C. M. Programa Nacional de Informática Educativa.
A utilização da informática na escola pública brasileira .





ARRUDA, R. V.; SILVA, W. A.; LAMOUNIER, E. A.; RIBEIRO, M. W.; CARDOSO, A.
&amp; FORTES, N. "Realidade virtual não-imersiva como tecnologia de apoio
no desenvolvimento de protótipos para reconstituição de ambientes históricos
para auxílio ao ensino". V Workshop de Realidade Virtual e Aumentada –
WRVA 2008, Unesp-Bauru, 2008.&nbsp;













&nbsp; ANEXO:



&nbsp;DESENVOLVIMENTO DO PROJETO.