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Matando as saudades: De volta a Milão!
Autor: Maria Julia Martins | Publicado: 2014-03-30T21:28:00+02:00

Este blog esteve abandonado por um bom tempo, meu intercâmbio acabou em 2011 e desde então eu escrevi sobre mais algumas pequenas viagens, como Peru e Argentina, me formei e agora resolvi atualizar.

Em março de 2013 eu me formei em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina e, de presente dos meus pais, ganhei uma viagem para Milão. Passei 3 semanas viajando por Milão, Valência (Espanha) e Porto (Portugal). Em Milão, cheguei à tempo da feira, Il Salone, e pude aproveitar todo o Fuori Salone, que é a minha parte preferida, as exposições e eventos de graça pelas ruas de Milão. 

É muito bom voltar à cidade do intercâmbio para visitar, revi amigos e estive nos meus lugares favoritos, um pouco menos pão dura, pude aproveitar os restaurantes e bares de Milão de uma forma diferente.

Depois fui para Valência e Porto, amei as duas cidades. Ainda não conhecia, mas fui visitar amigos e fiquei até com uma ponta de inveja de quem fez Erasmus nessas cidades. Uma longneck de cerveja em Milão, em um bar qualquer, custa de 5 a 7 euros. Em Porto, por exemplo, 50 centavos de euro! Enfim, que sensação maravilhosa viajar por aí depois de terminar um TCC dos infernos, sem preocupações.

Assim que voltei para o Brasil, vim direto para o Rio de Janeiro, onde decidi morar e procurar meu primeiro emprego. Demorei 2 meses para conseguir um emprego, mas durante esse ano aprendi duas coisas que não havia aprendido na faculdade: compatibilizar projetos e gerir obras. Morar no Rio tem sido uma experiência interessante, mas não tão maravilhosa quanto eu planejei. Pegar ônibus por aqui não é tão legal assim e passar MUITO calor também não. O custo de vida também desanima, mas ainda acho que está valendo a pena o aprendizado. Porém, em agosto eu me mudo para Gotemburgo, na Suécia, e isso explico no próximo post :)

Dessa vez, nada de Mc Euro Menu :D

Móveis da Zaha Hadid no Il Salone 2013

Calatrava em Valência (gostem ou não)

Com a Gabi pelos eventos do Fuori Salone

Il Salone 2013

Matando as saudades do Parco Sempione em um (raro) dia de sol em Milão

Mais Fuori Salone, Steven Holl na Università Statale di Milano

Visita guiada à Casa da Música, em Porto (recomendo!)

Pic Nic delícia com amigos e o Napoleone

 

Um jamón em Valência

Senhorzinho barbeiro em Milão, muito amor!

Cobertura de Rho Fiera Milano

Valência com o Victor

Calouros de Arquitetura desenhando ao ar livre, em Porto

Mais Steven Holl na Statale

Casa da Música inside

Mais Calatrava

O Bento, em Como

Napoleone

Il Duomo de outro ponto de vista

O Porto

Adeus, UFSC!
Paris
Autor: Maria Julia Martins | Publicado: 2011-11-14T19:58:00+01:00

Paris, uma cidade que é impossível conhecer em poucos dias. Foi o que aconteceu comigo! Ficamos 5 dias em Paris, e aquela coisa toda de estudante de arquitetura, mesmo andando das 8 da manhã até as 22h não deu pra conhecer tudo. Definitivamente preciso voltar para vivenciar a cidade! Algo incrível que fizemos foi um Bike Tour noturno! Dá um pouco de medo porque temos que andar no meio dos carros e as pessoas do meu grupo eram meio atletas demais, mas é lindo ver os pontos turísticos a noite iluminados e também uma ótima forma de entender um pouco os locais visitados em pouco tempo, porque o passeio é todo guiado, é claro e em inglês. No final do passeio, temos direito a um passeio de barco pelo Rio Sena e o tour dura umas 3 horas, cansativo, mas incrível! Muito recomendo!O que eu mais gostei foi o Centre Pompidou! E de ter reencontrado o Bio!!
Dicas: Ficamos no hostel St Christopher's e é bem bom! E perto do metrô...  O site do bike tour é www.fattirebiketours.com/paris. 
Amsterdam... última viagem do intercâmbio :(
Autor: Maria Julia Martins | Publicado: 2011-11-14T20:09:00+01:00

Depois de Paris segui com a May e o Bio para Amsterdam, fomos de trem :)Fiquei hospedada em um barco (!!) muito legal (Mary Ann's Boat algo assim), bem bonitinho, com banheiro, cozinha... achei interessante ficar em um barco! Isso porque eu estava com meu romance de fim de intercâmbio, que foi me encontrar em Amsterdam, mas o resto do pessoal ficou em um hostel que também recomendo para quem está precisando, é o Heart of Amsterdam. A cidade é lindinha, o transporte público é perfeito e são tantas bicicletas como em Copenhagen, já esperava, não fiquei surpresa. Adorei o museu/casa da Anne Frank e não fui no do Van Gogh. É difícil conciliar arquiteturismo com bolinhos mágicos, né?Na minha última noite na Europa (soooooooo saddd) fomos jantar em um restaurante incrível, realmente holandês, se chama Brix e recomendo supersupersuper!!!!!! Quem indicou e fez reservas foi um casal holandês, de Amsterdam, amigos dos meu irmãos (diz a lenda que quando eu tinha 5 anos de idade recebemos um intercambista holandês na minha casa, mas eu não me lembro dele, mas enfim, foi ele...). O cardápio era todo em holandês e arriscamos todos os pedidos, não queríamos perguntar muito, queríamos parecer locais!! Acertamos em tudo! Comi uma salada pra não ter erro e uns bolinhos de salmão, pelo que me lembro... O barquinho e esse restaurante foram o ponto alto de Amsterdam pra mim! Depois peguei o avião mais triste da vida, voltei para Milão em prantos, fechei minhas malas em prantos, fui para o aeroporto em prantos, com a Isabela e o Flávio em prantos, voltei para Florianópolis em prantos... e acabou :(

Amsterdam crew

Cadê arquiteturismo?

Laundry dogs

Brix!
Master na Suécia: The Sweden Brazil Scholarship Challenge 2014
Autor: Maria Julia Martins | Publicado: 2014-03-30T21:42:00+02:00

Uma das viagens que fiz durante o ano do intercâmbio foi Estocolmo, na Suécia, e desde então coloquei na cabeça que um dia eu moraria lá.

Me inscrevi em um concurso para ganhar uma bolsa de estudos na Suécia, o Sweden Brazil Scholarship Challenge e, pasmem, tirei em primeiro lugar! Eu, que nunca ganhei nada em sorteio, rifa, concurso, ganhei um mestrado na Chalmers University of Technology, com tudo pago, que inicia em setembro de 2014 e um estágio remunerado na SAAB ou StoraEnso, duas empresas suecas, que inicia em julho de 2015. Sim, foi meu dia de sorte. 

Na premiação, em São Paulo, eu conheci o Rei da Suécia (!!!!) Your Magesty The King Carl Gustav XVI!

Agora estou me preparando para mudar para a Suécia em agosto. O meu master será em Design and Construction Project Management e futuramente escreverei sobre o mestrado a vida em Gothemburg por aqui.

Link para a reportagem da premiação do concurso: http://studentcompetitions.com/posts/6-winners-awarded-in-the-sweden-brazil-scholarship-challenge-2014-prize-ceremony--2

Eu, feliz da vida com meu prêmio.
Projeto de sinalização para consultório de ortodontia
Autor: JULIANA CARDOSO BRAGA | Publicado: 2013-03-15T11:49:00-07:00

 

Conforme o mineiro Gustavo Greco, este "projeto de sinalização partiu das peças utilizadas nos
aparelhos ortodônticos, mais especificamente braquetes e gominhas. Foi
criada uma família de pictogramas e números baseados no desenho e no
material desses elementos. O resultado estimula uma experiência positiva
 do usuário com o ambiente do tratamento, deslocando a percepção
estética da ideia de dor e inibição para uma solução capaz de arrancar
belos sorrisos".
Assista  ao vídeo em: http://vimeo.com/4320011
Grocery Store Wars
Autor: JULIANA CARDOSO BRAGA | Publicado: 2013-04-07T08:38:00-07:00

Este é um vídeo criado pelo Studio de Design Free Range para a  Organic Trade Association. Fantoches vegetais estão em guerra no supermercado em defesa do uso de alimentos orgânicos. Conforme Free Range, " Alimento orgânico é simplesmente melhor - para as pessoas e para o planeta." Super divertido!

Veja o vídeo original em: http://freerange.com/work/project/grocery-store-wars
Interior inusitado da padaria Baker D. Chico
Autor: JULIANA CARDOSO BRAGA | Publicado: 2012-11-24T06:25:00-08:00

O projeto de interiores criado pela March Studio para a padaria Baker D. Chico localizada na Australia surpreende pelo conceito poderoso que incorpora basicamente um único material, a madeira, aplicada com formas orgânicas e contínuas. 
  
Fonte: marchstudio

 
Consumo Consciente
Autor: JULIANA CARDOSO BRAGA | Publicado: 2013-02-04T08:56:00-08:00

Esse é um vídeo super interessante sobre o consumo consciente.

Conforme os autores, a idéia foi trocar "os
pratos tradicionais do buffet de um restaurante de grande fluxo por
outros 20% menores - nos quais literalmente faltava um pedaço. A ideia
era chamar a atenção para os 20% de alimentos que são desperdiçados
diariamente no Brasil - campeão mundial no índice".

Vale a pena assistir!
Culturarte "Design à Deriva" 2011- Design- UFU
Autor: JULIANA CARDOSO BRAGA | Publicado: 2011-09-02T10:46:00-07:00

Segue o link para acesso completo ao edital: http://www.editais.ufu.br/node/762

Acontece:
Nos dias 13, 14, 15 e 16 de setembro no Auditório da Biblioteca, no Espaço Itinerante (ao lado do Restaurante Universitário) e no Bloco I do Campus Santa Mônica.


Coordenadores do Evento:
Profa. Ms. Cris Alcântara, Profa. Juliana Cardoso Braga, Prof. Ms. Juscelino Machado Jr, Profa. Ms. Sabrina Maia. Monitoras: Juliana Medeiros e Izabel Souza.

Como acontecerá:
Design à Deriva será um ciclo cultural e de produção dividido em 3 áreas distintas:
= Design e Objeto,
= Design e Arte,
= Arte e Fotografia.
Dentro de cada uma das áreas acontecerão oficinas, mesas redondas e exposições específicas em cada um dos temas descritos.

Os Inscritos:

Os estudantes do Curso de Design da UFU poderão se inscrever na área de sua preferência. Se selecionado o inscrito deverá participar da oficina de sua área. Os 5 melhores trabalhos produzidos nesta oficina se juntarão aos 5 melhores trabalhos produzidos nas outras oficinas das outras duas áreas. Desta maneira, os 15
melhores trabalhos produzidos nas diferentes oficinas, além de premiados, terão a oportunidade de participar de uma exposição coletiva que acontecerá durante o fechamento do Culturarte.


Área: Design e Arte
Designer e ilustrador Renato Faccini
Oficina: Ministrada pelo Designer Renato Faccini.
Exposição: “Estabelecimento”. Série de Gravuras digitais.
Mesa Redonda: “Design e Arte”: Renato Faccini, Cris Alcântara, João Agreli e Douglas de Paula.

Área: Design e fotografia
Fotógrafo, Artista e Arquiteto Sávio Ivo
Oficina: Ministrada pelo Fotógrafo Sávio Ivo
Exposição: "Só depois de entregar o corpo ao chão".
Série de Fotografias.
Mesa Redonda: “Arte e Fotografia”: Sávio Ivo, Sabrina Maia, ..., ...

Área: Design e Objeto
Professor e Arquiteto Rodrigo Moretti
Oficina: Ministrada pelo Arquiteto Rodrigo Moretti
Mesa Redonda: “Design e Objeto”: Rodrigo Moretti, Aline Teixeira de Souza, Adriana Retamal, Dimas Ramon da Costa.

Datas e horários mesas redondas e oficinas: 
13. 9: Mesa Design à Deriva: 19 hr

Área: Design e Arte
Renato Faccini:
13.9: Mesa “Design à Deriva”: 19 hr e Coquetel de abertura do Evento: 20:30 hr
14.9: Oficina - 8 às 12 hr
14.9: Mesa "Design e Arte"- Oficina - 19 às 21:00 hr
15.9: Oficina - 8 às 12 hr
16.9: Encerramento da Expo: 11 hr

Área: Arte e Fotografia
Sávio Ivo:
13.9: Mesa “Design à Deriva”: 19 hr e Coquetel de abertura do Evento: 20:30 hr
14.9: Oficina - 13:30 às 17:30 hr
15.9: Oficina - 13:30 às 17:30 hr
15.9: Mesa "Arte e Fotografia" - 19 às 21 hr
16.9: Encerramento da Expo: 11 hr

Área: Arte e Objeto
Rodrigo Moretti:
13.9: Mesa “Design à Deriva”: 19 hr e Coquetel de abertura do Evento: 20:30 hr
14.9: Oficina - 8 às 12 hr
15.9: Oficina - 8 às 12 hr
16.9: Mesa "Design e Objeto"- 10 às 12:00 hr
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-04-15T07:02:00-07:00

Aula 04

Aula 04:Limite Infinitos. 

Data: 19/05/2012

A partir desta aula, você entrará num universo novo, surpreendente.
As ideias, os conceitos e as técnicas que você aprenderá neste semestre
lhe permitirão resolver problemas que eram completamente inacessíveis
mesmo aos matemáticos mais geniais da Antiguidade.

Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:

1 .Calcular limites de funções usando os limites laterais;
2 .Calcular limites de funções aplicando as propriedades elementares.

 Para acompanhar as indicações basta clicar no ítem desejado.

           

      AULA-WEB
    AULA-VÍDEO
     AULA-SLIDES

     AULA-PDF
    AULA-EXERCÍCIOS

Um abraço.

José Augusto.
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-04-04T13:25:00-07:00

Aula  03: 14/04

Oficina de construção de gráficos com o software Wimplot
Revisão(Limites:Noção intuitiva e propriedades)

Segue o tutorial do programa Wimplot.
 Tutorial do wimplot
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-05-25T19:33:00-07:00

Proxima aula  09/06

Aula 05

Aula 05: Aplicações de Limites e Continuidade

Data: 09/06/2012

A partir desta aula, você entrará num universo novo, surpreendente.
As ideias, os conceitos e as técnicas que você aprenderá neste semestre
lhe permitirão resolver problemas que eram completamente inacessíveis
mesmo aos matemáticos mais geniais da Antiguidade.

 Para acompanhar as indicações basta clicar no ítem desejado.

           

      AULA-WEB   

     AULA-SLIDES

     AULA-PDF

Um abraço.

José Augusto.
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-11-24T16:32:00-08:00

INTEGRAIS

A partir desta aula, você entrará num universo novo, surpreendente.
As ideias, os conceitos e as técnicas que você aprenderá neste semestre
lhe permitirão resolver problemas que eram completamente inacessíveis
mesmo aos matemáticos mais geniais da Antiguidade.

           

AULA INICIAL: Introduçao ao cálculo Integral

Contextualizar o cálculo integral, dando ênfase em sua definição como
sendo a operação inversa da diferenciação e estudar algumas propriedades
 fundamentais. 

 

      AULA-WEB   
      AULA-SLIDES
     AULA-PDF
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-06-08T07:36:00-07:00

Olá Pessoal,

Hoje 08/06/2012.

Sugiro para aprofundamento sobre limites infinitos, que aproveitem o material abaixo.

      AULA-WEB
    AULA-VÍDEO
     AULA-SLIDES

     AULA-PDF
    AULA-EXERCÍCIOS 

Um abraço,
José Augusto.
Aula 02
Autor: josé Augusto | Publicado: 2012-03-10T17:05:00-08:00

Aula 02: Propriedades dos Limite. 

Data: 17/03/2012

A partir desta aula, você entrará num universo novo, surpreendente.
As ideias, os conceitos e as técnicas que você aprenderá neste semestre
lhe permitirão resolver problemas que eram completamente inacessíveis
mesmo aos matemáticos mais geniais da Antiguidade.

Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:

1 .Calcular limites de funções usando os limites laterais;
2 .Calcular limites de funções aplicando as propriedades elementares.

 Para acompanhar as indicações basta clicar no ítem desejado.

           

      AULA-WEB   
    AULA-VÍDEO I
    AULA-VÍDEO II       
     AULA-SLIDES

     AULA-PDF
    AULA-EXERCÍCIOS

Um abraço.

José Augusto.
Autor: pics of me. | Publicado: 2011-12-28T11:22:00-08:00

Eu não consigo… por mais que eu tente tirar aquela frase da minha cabeça ” Eu não quero mais ficar com você.” ela tá me destruindo sabia? Você sabe o que isso tudo ta causando em mim ? não sabe né.Eu não entendo eu nunca vou entender , até ontem você disse que me amava e eu acreditei.E tudo o que dizíamos um para o outro ? Se perdeu junto com os seus sentimentos?E todos os planos que fizemos… O que eu fiz de errado? Eu não tava te fazendo feliz? É ,  talvez seja isso eu nunca vou conseguir fazer ninguém feliz  , eu já imaginava que você ia desistir mesmo depois que eu te pedi tanto “não desiste de mim?” e você respondia “eu nunca vou desistir de você”.Então tudo o que você falou era mentira e você estava esperando apenas uma oportunidade pra acabar tudo ? Eu nunca pensei que doía tanto… Eu nunca imaginei que você me fizesse essa dor…Logo você que prometeu nunca me machucar , você está me machucando agora ! E é pior do que qualquer outro machucado ,esse por mais que o tempo passe não cura , eu nunca vou esquecer. 
News: Blog Depois das 20h.
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-10-25T15:17:00-02:00

Foi lançado ontem, mais um
blog capixaba! E não, não é mais um fashion blog. Segundo a Lígia Teles e a Thaysa
Bretz Pizzolato, proprietárias do blog, O Depois das 20h possui um caráter quase que solidário.
Há uma vontade de ajudar os caçadores de lazer da cidade de Vitória. De uma
forma até despretensiosa, o projeto mostrará que há vida na cidade após as 20
horas e mostrará um punhado de lugares bacanas que você necessita ir algum dia.
Lugares que certamente valem mais a pena que sua TV ou seu Facebook. O conteúdo
principal será voltado para o lazer. Família e trabalho poderão aparecer como conteúdos
coadjuvantes. Para acessar o blog, basta clicar aqui. J

♕
News: Resultado do sorteio Dreams Loud + O Boticário e esclarecimento.
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-12-12T21:41:00-02:00

Como muitos viram e reclamaram, infelizmente o Facebook da
sorteada (Rebecca Almeida) está desativado! Como ela é uma velha conhecida, entramos em contato via Twitter
e ela nos disse que tentaria reativá-lo para nossa averiguação. Como isso não
foi possível, fizemos um novo sorteio. Obrigado a todos que participaram
novamente, pela compreensão de alguns e parabéns, Fernanda S Silva.

♕
News: Nova colaboradora do blog!
Autor: Jazz | Publicado: 2013-10-19T13:09:00-03:00

안녕하세요, 저는 Jazz 입니다 J

Hahaha. Olá, eu sou a Jazz! Nova colaboradora do Dreams Loud. 

Tenho 21 anos, sou estudante
de publicidade, produtora e diretora do Bitola da TV FAESA e cai de amores pela
cultura oriental, k-music & j-music.

Aqui no blog, eu vou
falar sobre a moda e cultura oriental, sobre as marcas que são conhecidas por
lá, e também sobre as revistas que conhecemos e que lá carregam muito
da identidade deles na hora de produzirem suas edições, desfiles,
festas e pictorials.
  

Como eu já disse, eu estudo
Publicidade e Propaganda, mas quero muito entrar para audiovisual, para melhorar
as minhas habilidades em direção de fotografia, imagem e edição. Depois ir para
Seul, estudar música na Yonsei
University (a foto aqui em baixo). E quem sabe dai pra frente trabalhar com
produção musical ou marketing na área de TV por lá. I'm a freaking dreamer, right? Who knows? Hahaha.  J

O que mais me chama atenção
na cultura oriental, não é apenas os olhos puxados e ousadia na hora de se
vestir e serem eles mesmo. É o respeito que as pessoas têm entre si, o amor que
elas têm a cidade, o jeito que elas cuidam e respeitam a mesma.

Seul, Busan, Incheon,
Daejeon, Ilha Jeju e as outras cidades, o mercado de rua, os restaurantes e os cafés
que não fecham, a Namsan Tower, que tem um teleférico lindo que te dá uma visão
de toda Seul, te deixando completamente maravilhado com toda sua imensidão e
beleza. Sem contar na tradição de se colocar cadeados nos corrimões da Torre,
os recados colocados entre os cadeados, com promessas de amor de casais
apaixonados dão um toque romântico a cidade que nunca dorme me encanta.  

Uma cidade com Fans Café's para encontros de fandoms, aonde a
cultura clássica encontra a contemporânea, e deixa um mistura tão própria que
deixa qualquer um maravilhado e apaixonado pelo ar da cidade. E também, a vista
maravilhosa do Han River com sua imensidão e beleza, que encanta e envolve seja
pela manhã ou à noite. Sua vista deslumbrante e ar calmo. 

Fotos: Reprodução.

Esse é um pedaço do meu mundo, e eu espero que todos vocês
gostem de conhecê-lo melhor comigo. Incheon, Kobe, Tokyo, HCMC, Jakarta,
Shangai, Beijing, Seul é
apenas o começo.

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It book: Kate: The Kate Moss Book.
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-10-29T14:31:00-02:00

Com imagens das principais campanhas e editoriais feitos
pela modelo, “Kate: The Kate Moss Book”
mostra a evolução da carreira dela desde os primeiros trabalhos, aos 16 anos,
até se tornar um dos principais ícone da moda de sua geração. As fotos foram
escolhidas pela própria modelo, com a ajuda de seu ex-marido, Jefferson Hack. O livro contém 8 capas e esta à venda na Saraiva Online por R$233,90.

Capas por  Juergen Teller,  Mario Sorrenti, Mario Testino, Mert & Marcus, Corinne Da, Craig McDean, David Sims e Inez & Vinoodh.

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DLGourmet - Panquecas americanas com coulis morango.
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2014-01-23T15:26:00-02:00

Ingredientes da panqueca:

1 xícara de leite
1 xícara de trigo
1 ovo
2 colheres de chá de manteiga
     derretida
Meia colher de chá de sal
2 colheres de chá de fermento
2 colheres de chá de açúcar

Ingredientes do coulis:

2 caixinhas de morangos
5 colheres de sopa de açúcar
     refinado
2 colheres de sopa de mel

Modo de preparo da panqueca:

1. Em um bowl, misture todos os
ingredientes molhados. 2. Peneire
todos os ingredientes secos. 3. Junte
os ingredientes molhados aos secos e misture até ficar uma massa homogênea. 4. Com o fogo baixo, despeje uma conja de
massa em um frigideira pequena. 5. Espere
uns segundinhos, solte a panqueca da frigideira com o auxílio de uma espátula
ou escumadeira, vire e deixe dourar.

Modo de preparo do coulis: 

1. Em uma panela pequena,
despeje os morangos bem picados ou amassados, junto com o açúcar e o mel e
deixe reduzir em fogo médio. 

E aí, gostaram da dica? Até a próxima e Bon Appétit! 

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Andanças Fashion #1
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-11-21T12:28:00-02:00

Inauguramos, hoje, a coluna “Andanças
Fashion”, feita por Léo Junniors, Carolina Giacomin, Thaís Pedrada, Henrique
SCa, Jéssica Fernandes, Lígia Teles e Rhamon Wilvock. A idéia é fotografar
pessoas estilosas pelas ruas do Espírito Santo, do Brasil e, quem sabe, do
mundo.

Fotos: Léo Junniors, Carolina Giacomin e Thais Pedrada.

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Sorteio: Dreams Loud + O Boticário
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-11-11T23:59:00-02:00

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Link do sorteio. CLIQUE AQUI

Se você seguiu os todos passos, agora é só torcer e boa sorte! O sorteio só é válido em solo brasileiro e resultado sai no dia 11/12.

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News: Orquídea Radiante, a cor de 2014.
Autor: Léo Junniors | Publicado: 2013-12-30T01:29:00-02:00

Como já é de tradição: todo final de ano, a Pantone, empresa
reconhecida pelo seu sistema de cor utilizado pela indústria gráfica, mas que
influencia diversos setores, principalmente no da moda e decoração, escolheu a
tonalidade que dominara o mercado pelos próximos 12 meses. Para 2014, uma variação
entre tons de roxo e deve conquistar o mundo. Chamada de Orquídea
Radiante, segundo a Pantone, a cor estimula a criatividade e a originalidade,
atributos cada vez mais valorizados na sociedade atual. Além disso, traz
confiança, é expressiva e abrangente.

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O que são  drogas lícitas e ilícitas?
Autor: Sgt Samuel Rodrigues | Publicado: 2009-03-23T20:16:00-03:00

Lícito é o permitido? Porém até onde posso afirmar que lícito me convém? As drogas lícitas são doenças que suas vítimas buscam a cura desta endêmica pandemia, pois travam guerras consigo mesmo. Ao anoitecer e amanhecer tem alguém querendo parar de beber e fumar. O que é lícito me convém? Portanto, citou Paulo em suas cartas, (1 Cor. 6:12) diz: (...) Todas as coisas me são lícitas, mas  nem todas as  coisas  convêm. Todas as coisas me são lícitas; mas eu não me deixarei dominar por nenhuma delas. Se tudo que for permitido for moral, eu faço o questionamento: qual é o padrão do que é moral? Tudo é licito, todavia nem tudo me convém, a cerveja e o cigarro são lícitos, mas ambos são drogas querendo ou não.
Na etimologia da palavra droga
Autor: Sgt Samuel Rodrigues | Publicado: 2009-03-23T20:28:00-03:00

Existem muitas controvérsias, porém, a mais aceita é a que se origina do holandês antigo “droog vate”, que são folhas secas, uma vez que era uma das únicas formas de produzirem remédios. No sentido cultural contemporâneo, “a droga é droga!” “Uma relação ruim”, “é a representatividade do inconveniente”.  Quando garoto, na minha mais tenra idade, como um bom menino solitário eu tinha um hábito, talvez o costume de dez em cada dez guris: o estilo de jogador de futebol de chutar caixas de papelões e latinhas de refrigerante. Minha rotina era de chutar qualquer coisa que eu pudesse sonhar que fosse uma bola.  E eis que, subitamente, uma linda caixa de sapato  colocada estrategicamente à altura dos meus pés como se estivesse na marca do pênalti, e do lado adversário, o goleiro do Palmeiras. Eu a chutei, porém, a caixa ficou e eu fui , o dedo do meu pé virou uma rosa vermelha, algum malvado havia colocado um paralelepípedo dentro e o sentimento cultural conteporâneo da palavra droga me veio à mente..., à tona e à boca: drooooooogaaaa!
Discutem-se a ilicitude das drogas proibidas, fazendo uso das  permitidas.
Autor: Sgt Samuel Rodrigues | Publicado: 2009-03-23T20:13:00-03:00

Até que ponto a cerveja é legal e deve ser vendida a qualquer um, indefinidamente – criança, adolescente e maioridade, como fazem os sem escrúpulos transgressores penais comerciantes?  As propagandas de cigarro não são permitidas  em jornais, revistas, cartazes, “outdoor” ou na mídia em geral em todo território nacional, pois cigarro é “droga” – e a cerveja?   Por acaso é alimento, remédio ou coisa semelhante? Auto-indagação: “bebida alcoólica não é droga? E eu a vejo tanto na tv?”, É chegado o momento de darmos o mesmo tratamento à cerveja o qual é dispensado ao cigarro.
Entretanto, drogas realmente são boas ou ruins?
Autor: Sgt Samuel Rodrigues | Publicado: 2009-03-23T20:24:00-03:00

Tomando por base o que foi dito até posso afirmar que são algo terríveis, todavia, as drogas são salutares em nossas vidas, no entanto, as medicamentosas; caso eu estiver com uma dor de cabeça insuportável, vou desejar de toda a minha vontade as trinta e cinco gotas de dipirona (Novalgina).  No entanto sabemos das pessoas dependentes das anfetaminas - definição segundo o CEBRID, do Departamento de Medicina da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - “As anfetaminas são drogas estimulantes da atividade do sistema nervoso central, isto é, fazem o cérebro trabalhar mais depressa, deixando as pessoas mais “acesas”, “ligadas” com “menos sono”, “elétricas”, etc. É chamada de rebite principalmente entre os motoristas que precisam dirigir durante várias horas seguidas sem descanso, a fim de cumprir prazos pré-determinados. Também é conhecida como bolinha por estudantes que passam noites inteiras estudando, ou por pessoas que costumam fazer regimes de emagrecimento sem o acompanhamento médico”; porém as drogas não são um mal necessário e sim um bem imprescindível.
Devo melhorar a mim mesmo
Autor: Sgt Samuel Rodrigues | Publicado: 2009-03-23T20:10:00-03:00

Se eu fumo e bebo, o primeiro exemplo vem dos pais.  Compro meu cigarro, tomo meus pileques; tais atitudes só dizem respeito a mim? Meus erros só prejudicam a mim?
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-04-18T12:04:00-07:00

Incrível como você tem uma forma magica de me surpreender, não consigo escrever um texto sobre você. Mas vou tentar.
 Se lembra do nosso primeiro 'Oi' ? Depois daí depois nos não paramos de conversar, virou rotina. Você não virou um amigo pra mim e sim um amor, não posso esquecer do dia que você me ligou tarde da noite só pra saber como eu tava, e você sabia que eu não estava numa situação boa, ninguém nunca pensou que eu estaria assim, mais você não, você que estava a quilômetros de distância percebeu. Você me conhece tão bem, talvez bem melhor do que eu mesmo. Me conquistou fácil com o seu jeitinho doce e carinhoso. Nos esperamos um pelo outro, não esquecemos um do outro, lembro do nosso primeiro beijo, que pra mim não esperava aquilo, mas eu amei. Porque nada estava premeditado, deixamos as coisas fluírem e veja bem estamos namorando agora, sua voz linda me pedindo em namoro, tão fofo. Você falando quando a gente se casar, são palavras assim e atitudes assim que me fizeram eu me apaixonar por você, e não importa se a gente tá distante um do outro, o que a gente sente um pelo outro é verdadeiro .
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-01-18T15:41:00-08:00

"Oi, minha princesa mais linda do mundo. Estava te observando…você anda tão triste, tão caída, tão machucada. Você tem distribuído sorrisos só para esconder as lágrimas, você pode enganar as pessoas que estão o seu redor, mas eu conheço seu coraçãozinho. Eu tenho visto cada noite em que você se deita e chora, se sente sozinha,acha que ninguém te ama, você tem vontade de ter um lar mais unido. Eu tenho visto os seus amores não correspondidos, o quanto tem te machucado isso minha pequena… não se preocupe, o seu príncipe está guardado. Lembra de quando você entregou sua vida em minha mãos? Então… eu já tomei conta dos seus problemas sem soluções, eu já preparei o seu escolhido,..é aquele mesmo que você tem deitado na cama e sonhado com ele, aquele que vai te ajudar, te levantar quando você cair, aquele que vai acordar do seu lado, olhando nos seus olhos e dizer que te ama. Eu vejo você tentando melhorar a cada dia.Antes mesmo de você nascer eu te escolhi, escrevi uma história linda para você, com um final feliz, aquele perfeito. O seu lugar aqui nos céus do meu lado está guardado meu anjinho. Quando você se sentir sozinha olhe para os céus, para as estrelas, para a lua, para o dia lindo que surgiu e lembre-se que eu estou do seu lado mesmo você não me vendo, e que eu te amo incondicionalmente. Lembra das suas promessas? Elas vão se cumprir, você vai ser um exemplo de vida. Só me promete que sempre vai deixar eu ser dono do seu coração, ser a primeira opção na sua vida sempre, que tudo que eu planejei para sua vida vai se cumprir perfeitamente." - Deus. Ela é puro Êxtase
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2012-12-20T13:54:00-08:00

❝ Sim… uma mensagem de boa noite faz toda a diferença, um beijo na testa antes de se despedir causa um sorrisinho tímido e bobo, entrelaçar as mãos enquanto elas estavam soltas e balançando demonstra segurança, sim, coisas pequenas me conquistam. Uma declaração, por mais simples e pequena que seja, onde quer que seja, muda o dia de uma garota. Falar dela para os seus amigos, e ela saber que você foi chamado de gay por estar apaixonado, sim, faz uma garota ficar feliz. Você deixar de responder aquela amiguinha que ela morre de ciúmes para respondê-la, sim, é uma demonstração de amor. Falar pra sua mãe dela e logo após dizer “sua sogra te mandou cuidar de mim” faz a garota se imaginar importante. […] Garotas gostam de coisas simples, pequenas, verdadeiras, singelas, doces. Tanta fofura enjoa, mas olhar nos olhos, e eles brilharem, nenhuma palavra jamais vai ser capaz de expressar esse sentimento. Você vê a paixão nos olhos de quem ama, de quem também te ama.
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-04-18T11:46:00-07:00

Olhe pra sua namorada. Agora responda: Quantos homens você acha que são loucos por ela? Quantos você acha que ficam encantados com aquele sorriso que só ela tem? Devem ter vários, né? Você não sabe quem são, mas existem. E apesar disso, ela encontrou você. Na verdade, ela te escolheu. É, você! Que não é nenhum príncipe, cheio de falhas e imperfeições. E mesmo assim, ela insiste em te chamar de príncipe, de perfeito. Muito boba, né? Ela te ama assim, exatamente do jeito que você é, imperfeito. Agora, eu te pergunto: tem dado valor? Muitos invejam você e estão só de olho, esperando seu primeiro vacilo para atacar. E aí, amigo, vai esperar para vê-la nos braços de outro? Sorrindo das piadas de outro? Fazendo um cafuné em outro? Bate até uma pequena raiva só de imaginar, né? Agora vai lá, passa a mão no cabelo dela e diz que a ama. Liga só pra saber como ela está. Dê valor enquanto tem, porque quando perder só vai dar arrependimento!
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-01-25T15:46:00-08:00

Cara ainda
não caiu à ficha de que a gente vai se separar : ’(

Não sei nem
o que dizer pra vocês, mas vamos lá: ‘

Quando eu me
sinto só me lembro que tenho vocês, sempre me apoiando, me corrigindo e me
dando conselhos, me passando uma segurança sem igual.

 Vou sentir saudade, e bastante. Amo muito
vocês, minhas melhores amigas, minhas periguetes e claro minhas ‘Meninas
Gayatas’.

As loucuras
com você é sem igual, fiz coisas que eu nem sonhava em fazer. Vocês são uma
perdição na minha vida. Perdição transformada em Anjos.

Desejo toda
felicidade do mundo pra vocês, que vocês nunca desistam dos sonhos de vocês.
Que sempre sonhem alto.

 E juízo vocês viu?! Quem sabe em qualquer beco
a gente se encontre. #brinks

                                                           
   Beijos, da menina, mas equilibrada
das “Meninas Gayatas”
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-02-17T14:42:00-08:00

Não sei pra que tanta raiva de mim -.- só porque eu não preciso usar mascaras para ganhar amigos. Fia enquanto cê tá falando mal de mim e inventando coisa, to aqui de boa, tendo uma vida feliz, uma FAMÍLIA feliz, e tendo Deus ao meu lado. E cada dia mas eu vou crescendo, tendo novas amizades porque eu encanto as pessoas pelo o que sou. To feliz, tenho que pessoas que me amam ao meu lado. Não tenho culpa se você não tem uma vida como a minha. Sabe por que eu sou assim ? Porque eu não tenho ódio no meu coração, odeio falsidade. Não preciso fingir. E o melhor, enquanto cê tá ai fingindo ter uma vida falsa na rede social, eu to realizando meus sonhos e sendo bem feliz.
Autor: Hyllary Kendhally | Publicado: 2013-03-13T05:39:00-07:00

“Por favor, deixe pra lá, não perca seu precioso tempo com essas palavras tolas. Sei que você não deu a mínima no passado, não é agora que vai resolver voltar atrás e me enxergar como sempre fui. Mas não te culpo. Antigamente, eu não me via como realmente sou. Abri a porta. Espero que o que restou de nós dois fuja de casa.”
Autor: Nelsinho/Aline | Publicado: 2013-05-06T19:25:00-07:00

Grama Preta

Trata-se de uma planta muito elegante por apresentar fechamento sempre uniforme do jardim e tonalidade verde escura pronunciada, sendo inclusive conhecida em algumas regiões do país por pêlo-de-urso em virtude da cor intensa e alta densidade de folhas. Tanto na variedade comum quanto na anã (mini-grama-preta, da foto), a versatilidade é evidenciada pela fácil adaptação em áreas sombreadas ou a pleno sol, assim como pela tolerância desde climas mais frios até tropicais. Quanto à rusticidade, então, não faltam exemplos: aceita adubações bem espaçadas (semestrais), precisa de regas regulares mas tolera períodos de seca, não necessita ser aparada e dá pouco espaço para o desenvolvimento de invasoras.
trabalho realizado em Ubatuba II
Autor: Nelsinho/Aline | Publicado: 2013-03-21T07:24:00-07:00

                                   
                                      

Após algumas visitas ouvindo os proprietários, o jardim tomou essa composição.
Autor: Nelsinho/Aline | Publicado: 2013-07-13T14:12:00-07:00

A Helicônia nativa da nossa região, nesta época do ano, se destaca com seu vermelho vivo no meio da floresta.
Em seu habitat natural, ocorre em floresta densa, populando as baixadas por onde passa o curso das águas da chuva. É, portanto, uma planta que necessita de solo úmido, bem fértil e bem drenado, com iluminação indireta. A multiplicação é feita por divisão de touceiras.
Autor: Nelsinho/Aline | Publicado: 2013-04-09T08:48:00-07:00

O bastão-do-imperador é uma espécie de gengibre, com flores muito chamativas e vistosas. A folhagem é tipicamente tropical, com hastes longas e folhas largas e coriáceas. A inflorescência, que dá o nome a planta, caracteriza-se por apresentar brácteas vermelhas, com flores vermelhas e lábio amarelo, sustentadas por uma haste longa e robusta. Valoriza jardins tropicais e contemporâneos, plantado isoladamente ou em grupos. Floresce na primavera e verão. Também é excelente como flor-de-corte, compondo arranjos florais muito elegantes e duráveis. Ocorrem ainda variedades de flores róseas e brancas.
Linda né! Eu adoro!!! É do meu quintal!
III MOSTRA DO PROJETO REESCREVENDO COM AS TIC'S: LITERATURA E REESCRITA - UTILIZANDO QR CODE - 28 DE SETEMBRO DE 2016.
Autor: Professora Raquel Leal | Publicado: 2016-09-29T01:45:00-07:00

AGRADECEMOS:
ÀS DIRETORAS LEIVA E ROSIENE, 
MARIA APARECIDA E ROSENILDA,
RENATA
PROFESSORA ÂNGELA PELA REVISÃO DOS 25 TRABALHOS ( MAIS DE 50 PÁGINAS),
TODOS OS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA 28 DE NOVEMBRO,
PROFESSORAS DA BIBLIOTECA,
PROFESSORA CLEONICE,
PROFESSORA LUCIANA RAPOSO, PELO APOIO TECNOLÓGICO,
PROFESSORA MARIVONE POR NOS AJUDAR DE INÚMERAS MANEIRAS,
AMIGOS DA CRE, 
AOS PAIS E RESPONSÁVEIS PELOS ALUNOS
ALUNOS: 7º A, 8º A, 1º A, 1º B, 1º C, 1º E, 1º D, 1º E, 1º F
PROFESSORA MARIA DAS GRAÇAS, MARIA HELENA SOUSA, ALUNOS ESTER (7º A), FRANCIS (8º A) E MAURILIO (7º A),
PROFESSORAS DA TV ESCOLA,
PROFESSORAS DA SALA DE IMPRESSÃO,
MELISSA E EQUIPE DA SECRETARIA,
AOS PROFESSORES AVALIADORES,
FAMÍLIA E FILHA,
PROFESSORA E AMIGA: DENISE VERONICA DE ANDRADE (QUE ME ENSINOU MUITO NOS ÚLTIMOS NOVE ANOS);
E A TODOS OS NOSSOS AMIGOS QUE TEM NOS AJUDADO DE ALGUMA MANEIRA.
OBRIGADA.
Vídeo-aula 19: O todo pela parte
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:21:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A questão ética, os valores e os preconceitos: relação professor - aluno e o estigma. Buscando quebrar certezas!

Ticiana Roriz - USP

Animação: Pedro e Tina

Filme: Do Luto à Luta
Uma análise das deficiências e potencialidades da Síndrome de Down, problema genético que atinge cerca de 8 mil bebês a cada ano no Brasil. A Síndrome de Down é sem dúvida um problema, mas as soluções são bem mais simples do que se imagina, principalmente quando são deixados de lado os preconceitos e estigmas sociais.

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-202050/

Acesso em 30 de junho de 2012
Vídeo-aula 22: O professor leitor
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:25:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ler é atividade fundamental na formação docente. Não só pela ampliação de vocabulário e repertório. O exercício da leitura leva à prática da interpretação, da crítica e da autotranscendência.

Professor – Gabriel Perissé – Universidade Nove de JulhoToda leitura é um aprendizado à distância: uma forma de aproximação com diversas realidades. Estatística sobre leitura no Brasil

O brasileiro lê, em média,4,7 livros por ano;
O Brasil tem uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes;
Quase 70% das escolas públicas nem sequer têm uma biblioteca. 

Pesquisa de Maria Helena Martins “Encruzilhadas de Leituras”

“Há poucas referências a professores que demonstrem uma ligação especial com livros e leitura.”

A Leitora, de Jean-Honoré Fragonard (1770-72)http://2.bp.blogspot.com/_P3BvaDvVAyk/StoCYz7GgmI/AAAAAAAACZo/wiUm9zGlGVs/s400/a_leitora+de+Fragonard.jpgAcesso em 27 de junho de 2012 

“Intuem a distância dos professores da prática pessoal da leitura, o que nos parece proporcional às dificuldades destes de exercerem a função de mediadores: sobra-lhes a tarefa de obrigar os alunos a ler.”

A leitorahttp://ghiraldelli.pro.br/wp-content/uploads/2011/10/Leitora.jpg
Acesso em 27 de junho de 2012

“Porque existem os analfabetos para as entrelinhas.” (Guimarães Rosa)

http://3.bp.blogspot.com/_OysiLFCk9J8/SwV76p9RBpI/AAAAAAAAAB4/DBBAHs2bFJQ/s1600/abra%C3%A7ando+a+leitura.jpgAcesso em 27 de junho de 2012 

A experiência da leitura pode questionar, ampliar, revolucionar, aperfeiçoar nossa visão de mundo. E nos fazer criar um sistema pessoal de convicções.

Sugestão do professor Gabriel

Martin
Eden - Jack London

http://www.meiapalavra.com.br/showthread.php/24493-Martin-Eden-Jack-London
Vídeo-aula 28: O professor não pode estar só. O espaço interdisciplinar e com a comunidade
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-18T19:01:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Diagnóstico da situação, a intervenção e a parceria com a família, comunidade e profissionais da saúde.

Jaqueline Amorim - CINDEDI

Eficiente ou deficiente?
Enviado por bins2 em 25/10/2007
Texto: Carla Andrade
Música: Pais e Filhos - Renato Russo
Montagem do vídeo: Juliana Quintela e Andréa Quintela

O olhar do educador

Enviado por patsaraujo em 26/11/2007

Este vídeo traz uma reflexão sobre o posicionamento do professor diante da diversidade encontrada dentro das salas de aula. Foi desenvolvido a partir de uma fala de um orientador pedagógico e estudioso da Dislexia.
Vídeo-aula 27 : O professor não pode estar só: parcerias dentro da escola
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-18T19:00:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Diagnóstico da situação e a parceria com a escola como um todo, incluindo-se aí as demais crianças da classe e escola, os familiares, a coordenação e direção, além dos demais funcionários.

Claudia Helena Yazlle - CINDEDI

Cinema na Educação

João Luís de Almeida Machado Doutor em Educação pela PUC-SP

Os Filhos do Silêncio

Na ausência dos sons e das palavras

http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=428
Vídeo-aula 24: Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:27:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Resgatar norteadores da formação docente, além de modelos de ensino. Evidenciar os conflitos que tais modelos implicam na educação de pessoas com as necessidades especiais, tanto pela necessidade de implementação e auxílio de novas lógicas e tecnologias (deficiências físicas e sensoriais) como de repensar metas centrais da escola (deficiências intelectais).

Claudia Helena Yazlle - CINDEDI
Vídeo-aula 23: A educação de pessoas com necessidades especiais é de fato ineficaz?
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:26:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Desenvolvimento de pessoas com necessidades especiais – a questão da plasticidade neurológica em sua intrínseca relação com o papel do meio.

Kátia Amorim - USP de Ribeirão Preto

Recursos Tecnológicos e Profissionais: amenizando, em alguma medida, as deficiências sensoriais:

Engrossador de lápis e caneta

Teclado expansível e programado

Capacete com ponteira

Acionador de pressão

Aranha mola

E aqueles que tem deficiência intelectual?
É possível ensinar alguma coisa à criança com deficiência intelectual?
A criança ganha coisas além da socialização?
É possível dizer que sim ou dizer que não, se não se tentar?

Diagnóstico

Quais as áreas afetadas?
Como potencializá-las?
Quais habilidades? 

A propaganda "Carlinhos", como ficou conhecido o comercial institucional da Fundação Síndrome de Down, tornou-se popular na década de 90 e é lembrada até hoje pela suavidade com que tratou o tema: "Down. A pior síndrome é a do preconceito". Criada pela agência DM9DDB em 1998, o filme tinha a música "Fake Plastic Trees", do banda britânica Radiohead, como trilha sonora. O mérito do comercial está no casamento perfeito entre som e imagem, com um grande potencial para emocionar. A música foi doada pela banda para o filme.

O diagnóstico de Necessidades Educativas Especiais (NEE) - 2007

http://neeiscia.blogspot.com.br/2007/08/o-diagnstico-de-necessidades-educativas.html

Acesso em 30 de junho de 2012

Documentário "O zero não é vazio"

Aborda o lugar que a escrita tem para aquele que escreve, tendo como objeto escrevinhadores compulsivos que vivem em São Paulo. Gregório escreve como se fala, nomeando as presenças do mundo no instante em que elas estão sendo criadas. Tatiana busca alcançar através da escrita de suas máquinas o ideal científico de um corpo sem falhas. Orlando corrige o defeito da língua feminilizando as palavras. São escritas muito singulares, excessivas, mas raramente lidas, pois não se adequam aos códigos já estabelecidos. Não se apoiam no sentido, não buscam uma comunicação. Subvertem as leis da linguagem, inventam palavras, manipulam as letras, modelam o vazio.

O papel do meio (escola) e do professor, em parceria com a família, no processo d mediação da criança

Na identificação das dificuldades;
No desenvolvimento de habilidades;
Na descoberta de potenciais;
No respeito às especificidades.
Vídeo-aula 21: A complexidade da constituição docente
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:23:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A aula procura delinear a complexidade da constituição docente, colocando em evidência os aspectos intrínsecos e extrínsecos do “ser professor”, as condições de trabalho, os fatores de satisfação e insatisfação. Entre a realidade profissional e as perspectivas de uma ação transformadora, é possível vislumbrar limites e possibilidades da prática pedagógica.

Professora Silvia Colello – USP

Maria V. Fernandes - Periferia do Sonho

Jornal Estado de São Paulo
A desvalorização do magistério - 4 de fevereiro de 2011

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,a-desvalorizacao-do-magisterio,675096,0.htm

Seria o filme "Escritores da Liberdade" exemplo de construção de um ensino de qualidade?

Enviado por juveocaminho em 11/05/2011
Vídeo-aula 26: Professor autor
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-18T12:10:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Só faz sentido falar em autonomia docente se elaboramos o conceito de autoria. O professor como autor de suas ideias, no contexto da sociedade midiática e em face dos atuais desafios da educação brasileira.

Professor – Gabriel Perissé – Universidade Nove de Julho 

“Manda quem pode, obedece quem tem juízo...”

Será?

Autonomia docente não se conquista sem um estilo de ensinar.

“O mínimo que se exige é que cada professor elabore com mão própria a matéria que ministra. Tal elaboração será uma síntese barata, se for reprodutiva, mas será criativa, se acolher tonalidade própria reconstrutiva.”

Professor de Física PachecãoColégio Rui Barbosa - Belo Horizonte06/07/2010

Enviado por ScorpionFX18 em 06/07/2010
Vídeo-aula 20: A complexidade no estudo dos processos desenvolvimentais humanos
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-12T11:22:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Desenvolvimento segundo a perspectiva histórico-cultural, particularmente a partir das noções da rede de significações, em que se considera o papel fundante do outro, do contexto e da cultura, na interrelação biológico-cultural

Kátia Amorim - USP de Ribeirão Preto

Filme "O Enigma de Kaspar Hauser"Garoto é criado num porão, longe de qualquer contato com outro ser humano, até completar 18 anos. Sem saber falar, andar ou sua própria identidade, ele é levado para a cidade, onde é objeto de curiosidade e desprezo da população local.
Vídeo-aula 25: Professor pensador
Autor: Wellington Sversut | Publicado: 2012-06-18T12:09:00-07:00

MÓDULO IV : PROFISSÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A leitura reflexiva conduz ao prazer de pensar. Um pensar voltado para a realidade, em diálogo com o extramental. Na prática docente, o pensamento livre e criativo é essencial, ou se recai no instrucionismo limitante.

Professor – Gabriel Perissé – Universidade Nove de Julho

O exercício da curiosidade, da reflexão e do diálogo com o extramental nos leva ao momento das decisões.

O Pensador

Curiosidade sem reflexão

Platão e Aristóteles – a admiração, o espanto, a perplexidade, o assombro (thauma)

http://basedafilosofia.blogspot.com.br/2010/04/conhecimento-missao-13-platao-e.html

Homem, ser que pensa

“É o choque do imprevisto que nos obriga a pensar, que nos comove inteiramente, que nos leva a problematizarmo-nos, a pensar o que até agora não podíamos pensar.” 

(Walter Koan – Infância – Entre Educação e Filosofia)
VÍDEO AULA: ORIENTE MÉDIO (PROF. PAPAU) - 9ºs ANOS
Autor: Prof. Armando S. Neto | Publicado: 2016-09-06T12:55:00-07:00

Nas últimas aulas, analisamos aspectos importantes do Oriente Médio, entre eles, as questões climáticas, humanas, econômicas e geopolíticas. Entre as questões econômicas e geopolíticas, sem dúvida, temos o petróleo como fator fundamental

Por isso, assistimos a uma vídeo aula do prof. Papau (Programa Vestibulando). Se você julgar importante rever. Aqui está ele!

Para assistir, clique aqui.
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS (8ºs E 9ºs ANOS)
Autor: Prof. Armando S. Neto | Publicado: 2016-10-29T07:26:00-07:00

Olá! Está disponível para estudos o conteúdo específico das provas trimestrais de Geografia dos 8ºs e 9ºs anos!

8ºs anos:

Para baixar o conteúdo, clique aqui.

Para baixar o PowerPoint sobre a América Anglo-Saxônica (extraído da internet), clique aqui. 

Para baixar o PowerPoint sobre população, agropecuária e indústria dos EUA, clique aqui.

O PowerPoint narrado sobre a população europeia já está disponível no blog. 

9ºs anos:

Para baixar o conteúdo, clique aqui.

O PowerPoint sobre a Ásia já está disponível no blog.

O PowerPoint sobre os aspectos físicos ou naturais da América Latina já está disponível no blog.

Para baixar o PowerPoint sobre os aspectos humanos e econômicos da América Latina, clique aqui.