Autor: Biologia213 | Publicado: 2011-09-29T18:09:00-07:00


27/09/11Professor José Camapum, da pós em Geotecnia, produziu livro infantil para explicar importância da infiltração da água das chuvas&nbsp;Para garantir que a água da chuva retorne à natureza sem estragos e mantendo o equilibro ambiental, é importante que seja absorvida pelo solo ou retorne a rios e lagos. O processo de absorção natural da água é chamado de infiltração e, com a urbanização não planejada, acaba não ocorrendo da forma ideal. Para conscientizar crianças do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental sobre os cuidados com a natureza, o professor José Camapum, da Pós-Graduação em Geotecnia, escreveu a cartilha Meio ambiente: infiltração, que será lançada nesta quarta-feira, 21 de setembro, no auditório da Faculdade de Tecnologia da UnB, às 18h.&nbsp;“As inundações não ocorrem simplesmente porque choveu muito”, explica o professor. “Ocorrem, principalmente, porque o solo está sendo impermeabilizado tanto na área rural, quanto urbana”. José explica que é comum que as normas de ocupação de uso sejam desrespeitadas e jardins acabem sendo cobertos por pisos. “Quando se faz a impermeabilização, a água que não infiltra escoa na superfície, podendo ser conduzida a um sistema de drenagem de águas pluviais ou gerar erosão na superfície do solo”. O professor argumenta que aumentar os tubos das galerias de drenagem não é uma solução. “Conduzindo muita água, a drenagem natural, acaba não comportando e&nbsp;isso&nbsp;causa inundações e erosões de margem”.&nbsp;José explica que está faltando infiltração nas&nbsp;cidades&nbsp;e nas zonas rurais e foi a preocupação com populações afetadas por enchentes e deslizamentos de terra que o motivou a escrever o livro para conscientizar as crianças. Antes de virar cartilha, o tema foi tratado em um livro com resumos de teses e dissertações sobre infiltração. Simplificado, está pronto para ser usado como material didático nas escolas. “A ideia é que a cartilha chegue às pessoas só com informações essenciais”, diz. “Se não educarmos a criança, não mudaremos a sociedade nem os administradores públicos”.&nbsp;O livro trata de assuntos relacionados à infiltração, como reciclagem, preservação de áreas verdes, e importância de não se ocupar áreas de risco. “Quando a criança aprende uma coisa, chama a atenção quando vê alguém fazendo errado”, explica. “A partir da cartilha, vãoreceber&nbsp;uma educação formal na escola, mas eles vão repassar esse conhecimento por meio da educação não-formal”. O livro tem atividades lúdicas e jogos em praticamente todas as páginas, para facilitar a aprendizagem e a aproximação com o tema. “Aquilo que a gente aprende brincando, se divertindo, não esquece nunca”, diz José. “Assim, vamos evitar problemas com as inundações, alagamentos e mortes por rupturas de encostas”.&nbsp;A linguagem técnica foi adaptada para as crianças pelo professor e pela co-autora da publicação, Ana Cláudia Lelis. Para garantir que os leitores iriam compreender o conteúdo, uma comissão de nove consultores mirins, com idades entre 5 e 12 anos, testou a cartilha antes da impressão final. Três mil volumes foram impressos e a ideia é que escolas e órgãos da administração pública interessados reproduzam o material para divulgar as informações. Os direitos de reprodução são livres para instituições que queiram imprimir o material sem fins lucrativos.&nbsp;A cartilha já foi lançada em Pirenópolis, em 29 de agosto, durante o VII Simpósio&nbsp;Brasileiro&nbsp;de Solos Não Saturados. O material também será lançado em Salvador e Goiânia, ainda sem data definida.Origem:&nbsp;BiologiasFonte(Referências):&nbsp;http://www.unb.br/noticias/unbagencia/unbagencia.php?id=5678&nbsp;Thaís Antonio - Da Secretaria de Comunicação da UnB