LUTANDO POR DIGNIDADE.
Autor: AGENTE DA GENTE | Publicado: 2014-05-20T12:00:00-07:00

&nbsp;A maior preocupação quando se é perguntado
sobre um assunto é estar por dentro do&nbsp;tema e ser justo em seu ponto de
vista.&nbsp;Gosto desta oração: " Ponto de vista". Ora caros
colegas. Ela exprime justamente a visão que cada um tem do lugar onde encontra-se
no momento. &nbsp;Colocando isso na nossa luta por melhorias no trabalho. Fica
fácil entender as distorções no debate e acordo entre gestor e servidores.

A muitos anos os servidores do sistema
socioeducativo de Goiás, são preteridos em detrimento do cumprimento de TAC,
ECA e SINASE e do JUIZADO da INFÂNCIA e JUVENTUDE e solicitações do MPGE. Devemos andar na lei e
garantir os direitos daqueles que estão sob a tutela do estado. Mais quem
garantirá os nossos direitos?

Nós que estamos na linha de frente,
Educadores e Agentes de Segurança (o último desviado de suas funções), sabemos o que é realmente ideal para cada caso. Caso esse, me referindo as unidades socioeducativas, ao labor.

Para promover um debate justo, eutrófico e
imparcial.&nbsp;Tratarei cada tema separadamente.

Primeiro: Plantão&nbsp;- Qual seria a carga horária ideal para o
regime de plantão? A resposta a essa pergunta&nbsp;levará em conta a
ciência&nbsp;aliada a prática. A muito tempo os servidores organizaram suas
vidas&nbsp;para o&nbsp;plantão de 12 horas trabalhadas e 60 horas de descanso. Conforme informações da Associação o único Estado com essa escala era o nosso. Qual o problema de trabalhamos 12 por 60? O serviço esta sendo feito. Para que mudar? Essa escala é um dos atrativos&nbsp;do&nbsp;socioeducativo. A gratificação de
atividade socioeducativa (GASE)&nbsp;ampliou esse desejo de querer trabalhar no
sistema.&nbsp; Poderia ser melhor? Sim. Para uma vida longa e conforto mental dos
servidores, deveria ser 24 horas de trabalho para 120 horas de descanso. Vamos
ser justo! Seria bom!

Por outro lado é humanamente impossível
decretar que os servidores trabalhem 24 horas sem as mínimas condições de
conforto, alojamentos Femininos e Masculinos com banheiros e duchas, camas e armários.
A escala de&nbsp;24 horas trabalhadas com&nbsp;72 horas de descanso. Poderá ser uma
realidade. O plantão de 24 horas estabelece justiça aos servidores que
trabalham diurnamente. Pois a rotina do plantão noturno tem uma carga de atividades extremamente reduzida. Desta forma haverá um equilíbrio entre os plantões. &nbsp;&nbsp;

O trabalho socioeducativo tem algumas caraterísticas
que o difere de outros serviços dentro da Secretaria de Cidadania e Trabalho-SECT/GECRIA. Para quem não sabe, informamos que não trabalhamos distantes do nosso público. Trabalhamos no contato direto, corpo a corpo, com
adolescente em conflito com a lei: homicidas, psicopatas, assaltantes, estupradores.
Com distúrbios mentais diversos, violentos, agressivos e etc.. Sofremos
ameaça verbais constantemente e&nbsp;agressão física. As quais registramos no livro do plantão e em casos graves são feitos TCO e BO. Tudo isso em um ambiente tenso.
Nossos nervos ficam a flor da pele.&nbsp;Mal cheiro e muito barulho. O
desconforto mental é grande.&nbsp;Imagina isso tudo, durante toda a vida do servidor
até o dia da sua aposentadoria? Pois é isso que o gestor tem que entender.
Passar uma dia em cada unidade, e sentir na pele.&nbsp;Isto ajuda a&nbsp;fazer
decretos e portarias&nbsp;de acordo com a realidade do sistema.&nbsp;Peça um
estudo de caso, por meio da secretária de saúde: saúde mental. Para entender a vida útil de cada servidor. Este é o
ambiente que leva muitos servidores a um situação de penosidade, estresse, a pedirem licença médica – psiquiátrica –
MOTIVO CAUSAL TRABALHO. Afastando-se do serviço. Existe uma saída? Imagino que
sim, e é estrutural. Pois vivendo em um ambiente socioeducativo por 12 horas tivemos muitas baixas, com 24 horas de contato direto. Teremos sérios problemas a curto prazo. Os gestores serão trocados com o tempo, mais nós ficaremos com todo o labor e as consequências. Quando saímos do trabalho corremos os mesmos riscos que o restante da população pela falta de segurança pública. Só que com um agravante: os bandidos que seguram as armas sabem quem somos. E querem nos pegar como troféus. Não temos porte de arma, para proteger nossas famílias. Se quem tem porte, tem também receio. Imagina nós, pobres servidores preteridos.&nbsp;

Entendemos que as cobranças são grandes para que
o gestor faça cumprir a lei. Mais é importante, por não dizer fundamental, dar
as condições para que os servidores sintam-se seguros no trabalho e fora dele.&nbsp;

Nos últimos anos temos vistos na mídia
televisiva o aumento da violência com a participação de adolescentes, e como
tem sido cruéis com suas vítimas. Poderia citar uma série de nomes de
adolescentes que já passaram pelo sistema socioeducativo de Goiás, que causaram
o terror nas unidades e que hoje estão no CEPAIGO. Além de milhares de armas
tipo chuchôs que são apreendidas diariamente em poder dos adolescentes
cumprindo medida socioeducativa.

As pessoas que estão com a caneta na mão, gostariamos de
pedir gentilmente a ajudar de todos vocês: JIJ / MPGE / GECRIA / SECT / CNJ /
CASA CIVIL / PGE E SSPJ, ajude-nos ter as condições ideais de trabalho. Nos dê cursos de capacitação: de defesa pessoal, de tonfa, uso de algemas, e operador
de taiser. Estes equipamentos aliados a uma postura correta, poderão ajudar a
minimizar todos os problemas (conflitos) que enfrentamos hoje dentro das unidades
socioeducativas.&nbsp;

Na verdade caro leitor e colega, o cargo de Educador Social e Agente de Segurança foram desviados a uma única função: GARÇÃO. Ficamos o tempo todo levando comida e dando na mão. 4 refeições. O creme dental colocamos na escova, levamos ao banheiro. Quando pedem algo, tem que ser feito no ato, ou somos agredidos verbalmente ou até fisicamente. Isso educa adolescentes em conflito com a lei? &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

Segundo:&nbsp; A GASE- as gratificações que hoje&nbsp;são pagas
aos servidores que trabalham no sistema, encontra-se defasada, sendo engolida
pela inflação. Outro fato desgastante é o de que a
gratificação é instrumento de coação de servidores e de avaliação
arbitrária. Um exemplo simples: quando um servidor, estamos falando do sistema
socioeducativo, tira uma licença médica para tratamento da saúde por motivo
causal trabalho. Perde a gratificação. Punido por não ter ficado no trabalho,
mesmo sob ameaças&nbsp;feitas pelos "adolescentes". Pelo menos parece uma punição. A avaliação
é feita em um período de (4) meses. Só então passará a ser paga a partir do
quinto mês. Se o servidor ficou de licença, uma única vez, por (30) dias corridos durante as
(4) avaliações, ele só terá direito após completar (4) avaliações sem faltas justificadas. O justo e correto seria perder a GASE – Gratificação de
Atividade Socioeducativa, somente no mês que faltou e não aos demais meses. É
por essa e outras razões que acreditamos ter o corte da GASE no pagamento, caráter punitivo e arbitrário.&nbsp;


Terceiro:&nbsp;A Revista&nbsp;- revistar os servidores que trabalham nas
unidades socioeducativas é certo? Uma coisa é certa. Anota ai! Desconfortante e
constrangedor. Onde fica a&nbsp;FÉ PUBLICA dos servidores? Acho que fica naquele ditado: "quem não deve não teme". Ainda bem que é feita com detector de metais.&nbsp;
Precisamos assumir os
nossos cargos, qualificarmos, sermos bem pagos; reforçar o quadro por meio de concursos público,
sintonizar o labor. Em alguns momentos, tenho a impressão, mesmo remota, que existe uma ditadura civil travestida
de democracia. Quando um gestor pensa na sua nomeação mais que nos problemas do seu órgão. Temos a crise
instalada:&nbsp;a manifestação e&nbsp;greve.&nbsp;Precisamos de gestores que
sejam servidores de carreira, concursados, de boa índole, de caráter
ilibado&nbsp;e que aceite o diálogo. Em nosso caso, que conheça a realidade do sistema a fundo.



Quarto:&nbsp;Equiparação&nbsp;-&nbsp;Os professores estão com uma
aposentadoria&nbsp;especial. Quando regentes (professor que fica na sala de
aula)&nbsp;aposenta com 25 anos mulher e 30 anos homem. Guardando as devidas proporções de ambiente de
trabalho, entendendo que&nbsp;o serviço do&nbsp;professor é desgastante. E o
nosso&nbsp;muito mais ainda. Poderia ser concedido para todos os servidores em
contato direto, corpo a corpo, do sistema prisional e socioeducativo do Brasil
o mesmo direito. Primeira justificativa quantitativa: licenças médicas
por&nbsp;motivo causal trabalho, agressões &nbsp;verbais e físicas, e ameaças
de morte. Pedidos de exonerações, readaptações e remoções. Isso é fato.



Ao opinarmos, não podemos ser
irresponsáveis e desonesto com a verdade. Buscando nosso interesses
particulares em detrimento do coletivo. Por isto parabenizamos ao gestor, quando para e ouvi os servidores, procurando entender suas revindicações.&nbsp;



Quinto:&nbsp;Os Celulares&nbsp;- Recebemos sem contestar um
papel que diz: CONFORME DETERMINAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO DIA 14/03/2013, A
COORDENAÇÃO REITERA QUE&nbsp;ESTÁ
PROIBIDO O USO E PORTE DE CELULARES&nbsp;NESTA
UNIDADE (EM TODAS AS UNIDADES DIGA-SE DE PASSAGEM). Falou quem não pode usar?
Então vale para todos. Outra vez pergunto:
Alguém já parou para pensar nisso?

Existem outros temas que poderemos abordar. Que precisam ser mais amadurecidos e debatidos.

Não queremos ouro e glória. Queremos dignidade e segurança no trabalho.





Os Agente de Segurança Educacional concursado, estão desviados verbalmente da função e Arbitrariamente, para Educador Social/Garção). Em todo o sistema encontra-se desviado de suas funções sem alguém para dar um basta nisso. Pois aqueles que reivindica seus direitos de concurso, muitas das vezes, são transferidos de ofício para outras unidades sem aviso prévio.