A Urbanizção no Brasil (PLANO DE AULA)
Autor: Amandha Duarte | Publicado: 2010-06-04T17:22:00-07:00

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁCENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIACAMPUS: XVI NUCLEO BARCARENAALUNA: AMANDA MAYARA CARVALHO DUARTEPLANO DE AULABARCARENA-PA2010I-TEMA: A Urbanização no BrasilII- JUSTIFICATIVA:A maioria da população brasileira. Atualmente, encontra-se em grandes espaços urbanos. O processo de urbanização mundial se deu de forma lenta e em várias fases, acompanhando os fatos históricos de cada época.Ao contrário do que se pensa a urbanização não esta somente ligada ao crescimento das Cidades. Ela significa uma nova forma de vida para a humanidade, trazendo consigo novas relações sociais e novos comportamentos.No Brasil, assim como em todos os países subdesenvolvidos, o processo de urbanização é tardio - em relação aos países Desenvolvidos – e ocorre de forma mais acelerada e desordenada. Isso provocou um grande impacto estrutural no que diz respeito à cidade e ao campo, tudo, devido à industrialização que chegara ao país, principalmente.A urbanização das cidades e capitais provocou um intenso fluxo de pessoas em direção a esses centros. Esse movimento não planejado propiciou a elevação dos índices de problemas sociais, tais como: Favelização, falta de saneamento básico, desemprego, aumento da marginalidade, exclusão social, entre outros.Logo, é de fundamental importância a conceituação desses processos e fenômenos urbanos, para a compreensão das mudanças e acontecimentos na sociedade.III- OBJETIVOS:3.1- Geral:Compreender o processo de urbanização e analisar criticamente as suas conseqüências no cenário social e no espaço urbano brasileiro.3.2- Específicos:· Conceituar urbanização e espaço urbano;· Mostrar a grande contribuição do emprego de equipamentos e tecnologia no processo de urbanização;· Evidenciar os fatores e as características da formação do espaço urbano;· Avaliar e verificar as conseqüências da urbanização, quanto a problemas sociais.IV- CONTEÚDO:· Contexto histórico· Conceito de espaço urbano e urbanização· Instalação de equipamentos urbanos· Crescimento das cidadesVerticalHorizontalConurbação, metrópole e megalópole· Êxodo rural:Fatores de repulsãoFatores de atração· Novos valores· Segregação sócio-espacial· Características da urbanização brasileira:MetropolizaçãoFavelizaçãoMudanças no mercado de trabalhoEmpobrecimento da população e o aumento da violênciaV- METODOLOGIA:Ensinar geografia, para alunos do 1º ano do Ensino Médio, de maneira interativa buscando, através de questionamentos iniciais, extrair o saber e a visão deles quanto ao espaço urbano, sempre mantendo um diálogo professor-aluno, e assim, chegar à conceituação dos fenômenos geográficos, por meio de recursos visuais, como imagens e figuras, que simbolize ou representem um determinado conceito. Sempre fazendo referencia e exemplificando, fatos da realidade e do cotidiano.Será distribuído a todos um material apostilado, que apresentará a letra de uma música que relata a vida de um cidadão nordestino na cidade grande. Para então avaliar a assimilação e o senso crítico dos alunos em relação ao assunto.VI- RECURSOS:· Quadro branco· Pincel· Data show· Figuras, imagens, fotos e charges· Material didático apostiladoVII- BIBLIOGRAFIAELIAS, D. "Milton Santos: a construção da geografia cidadã".SANTOS, Milton. A urbanização desigual. Petrópolis: Vozes, 1980SANTOS, Milton. Manual de Geografia urbana. São Paulo: Hucitec, 1981.http://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_urbanahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%A7o_urbanohttp://vsites.unb.br/fau/cidade_arquitetura/espacourbano.pdf