Descrição objetiva e subjetva
Autor: Elane Azevedo Campos | Publicado: 2014-06-07T17:30:00-07:00

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Descrição objetiva e descrição subjetiva

É possível descrever um objeto, um ser animado ou inanimado ou um
  processo - o que é descrito é chamado tema núcleo da descrição. O texto
  descritivo não tem um narrador, como no texto narrativo, mas um observador.
  Quando a intenção do observador é apresentar de forma prática e impessoal o
  tema núcleo temos uma descrição objetiva.
  Publicações técnicas ou científicas costumam
  apresentar textos descritivos, pois seu objetivo é justamente apresentar
  seres, fenômenos e processos.
  Quando o observador procura apresentar o tema núcleo de maneira mais pessoal,
  relacionando-o à sua experiência, temos uma descrição
  subjetiva.
  Em textos narrativos e dissertativos também há trechos descritivos,
  necessários para apresentar personagens, cenários, cenas, processos e exemplos para a argumentação.

Em resumo:

Descrição objetiva é aquela
  em que o observador apresenta o temanúcleo de maneira impessoal, fazendo a
  representação fiel do aspecto exterior.

Descrição subjetiva é aquela
  em que o observador apresenta o tema-núcleo de maneira pessoal, empregando a
  imaginação e externando suas impressões pessoais.

Descrição de pessoa, de ambiente e de objeto

O objetivo da produção de um texto determina o modo de
  organização que prevalecerá sobre os demais, mas
  dificilmente se encontram textos "puros”. Em um texto narrativo, é muito
  comum encontrar diversos trechos descritivos por meio dos quais as
  personagens, ambientes e objetos são descritos.

Veja um exemplo de descrição de pessoa:

O menino é pai do homem

"Cresci; e nisso é que a família não interveio;
  cresci naturalmente, como crescem as magnólias e
  os gatos. Talvez os gatos são menos matreiros, e, com certeza, as magnólias
  são menos inquietas do que eu era na minha infância. Um poeta dizia que o
  menino é pai do homem. Se isto é verdade, vejamos
  alguns Iineamentos do menino.
  Desde os cinco anos merecera eu a alcunha de 'menino-diabo'; e
  verdadeiramente não era outra coisa; fui dos mais malignos do meu tempo,
  arguto, indiscreto, traquinas e voluntarioso. Por exemplo, um dia quebrei a
  cabeça de uma escrava, porque me negara uma colher do doce de coco que estava
  fazendo, e, não contente com o malefício, deitei um punhado de cinza ao
  tacho, e, não satisfeito da travessura, fui dizer
  à minha mãe que a escrava é que estragara o doce 'por pirraça'; e eu tinha
  apenas seis anos. (...) Esconder os chapéus das visitas, deitar rabos de
  papel a pessoas graves, puxar pelo rabicho das
  cabeleiras, dar beliscões nos braços das matronas, e outras muitas façanhas
  deste jaez, eram mostras de um gênio indócil, mas devo crer que eram também
  expressões de um espírito robusto, porque meu pai tinha-me grande admiração;
  e, se às vezes me repreendia, à vista de gente,
  fazia-o por simples formalidade: em particular dava-me beijos."
  ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas.
  São Paulo: Moderna, 1994 (Coleção Travessias).

O trecho que você acaba de ler faz parte de uma narrativa em 1ª
  pessoa. O narrador descreve a si mesmo durante a infância. Concentra-se em
  definir seu comportamento e personalidade: "(...) fui dos mais malignos
  do meu tempo (...) e voluntarioso”: Descreve algumas de suas ações - "Esconder os chapéus das visitas"
  - para indicar que tinha gênio indócil e espírito
  robusto. Enfatiza as suas características psicológicas.
  A descrição de pessoa pode indicar também as características
  físicas da personagem. A escolha de quais características serão apresentadas
  é feita a partir da importância que elas podem apresentar dentro da história.

Observe na estrofe a seguir uma descrição de pessoa em que as
  características físicas e psicológicas estão mescladas:

"Os seus cabelos eram ondeados e lustrosos; o vigor
  da saúde transparecia-Ihe nas faces; os seus olhos cintilavam de uma luz
  maliciosa, de bom humor e de pensamentos
  elevados."
  WILDE, Oscar. O retrato de Dorian Gray. São Paulo:
  Folha de S. Paulo/Ediouro, 1998.

Veja agora um exemplo de descrição de ambiente:

A sala

"Entremos, já que as portas se abrem de par em par,
  cerrando-se logo depois de nossa passagem. A sala não é grande, mas espaçosa; cobre as paredes um papel
  aveludado de sombrio escarlate, sobre o qual destacam entre os espelhos duas
  ordens de quadros representando os mistérios de lesbos. Deve fazer ideia da
  energia e aparente vitalidade com que as linhas e colorido dos contornos se
  debuxavam no fundo rubro, ao trêmulo da claridade deslumbrante do gás.
  A mesa oval, preparada para oito convivas, estava
  colocada no centro sobre um estrado, que tinha o espaço necessário para o
  serviço dos criados; o resto do soalho desaparecia sob um felpudo e macio
  tapete, que acolchoava o roda pé e também os bordos do estrado."
  ALENCAR, José de. Luciola. São Paulo: Ediouro, 2000.

Os adjetivos empregados estão relacionados à cor, ao tamanho, ao
  material de que são feitos os objetos, às proporções de um ambiente fechado.

Observe os detalhes de uma pequena joia nesta descrição de
  objeto:

O adereço

"Ao sair vi um adereço de azeviche muito
  simplesmente lavrado, e por isso mesmo ainda mais lindo na sua simplicidade.
  Tênue filete de ouro embutido bordava a face polida e negra da pedra. (...)
  Não resisti; comprei o adereço, e tão barato, que hesitei se devia
  oferecê-Io."
  ALENCAR, José de. Ludola.
  São Paulo: Ediouro, 2000.

O autor revela o material de que é
  feita a joia, o seu formato e a sua cor. Na descrição de objeto, podem-se também
  acrescentar detalhes sobre a utilidade, o tamanho, o peso, o cheiro e a
  origem. A relação entre a história e o objeto determinará se a descrição será
  objetiva ou subjetiva.

 

  
  
  



 

  
  
Atividades

 

  
  
Texto 1

Respiração submersa

"O submarino, quando mergulha, mantém a pressão
  atmosférica da superfície. Seus tripulantes respiram o ar que, na hora da
  imersão, ficou confinado no interior da embarcação. As taxas de oxigênio (O2)
  e gás carbônico (CO2) são constantemente monitoradas, apresentado o estado
  de pureza do ar respirável. O CO2 produzido pela respiração dos
  tripulantes é absorvido por compostos químicos e o submarino possui uma série
  de ampolas de oxigênio puro, liberado sempre que
  sua quantidade no ar baixa a um determinado limite. (...)"
  Galileu, Rio de Janeiro: Globo, fev. 2003.

1- O texto que você acaba de ler foi
  escrito para responder à pergunta de um leitor ("Como se obtém ar para a
  tripulação dos submarinos?") enviada à redação da revista Galileu. Nesse
  texto, qual é o tema-núcleo?

2- O texto permite ao leitor saber tudo a respeito de um
  submarino? Por quê?

3- Considerando a resposta dada à questão anterior, comente: uma
  descrição precisa necessariamente apresentar
  todos os detalhes do objeto, ser ou processo descrito? Por quê?

Texto 2

Ninguém se banha duas vezes
  no mesmo rio

"Estou deitado na margem. Dois barcos, presos a um
  tronco de salgueiro cortado em remotos tempos, oscilam ao jeito do vento, não
  da corrente, que é macia, vagarosa, quase invisível. A paisagem em frente,
  conheço-a. Por uma aberta entre as árvores, vejo as terras lisas da lezíria,
  ao fundo uma franja de vegetação verde-escura, e depois, inevitavelmente, o
  céu onde boiam nuvens que só não são brancas porque a tarde chega ao fim e há
  o tom de pérola que é o dia que se extingue. Entretanto, o rio corre. (...)
  Três metros acima da minha cabeça estão presos nos ramos rolos de palha,
  canalhas de milho, aglomerados de lodo seco. São os vestígios da cheia. À
  esquerda, na outra margem, alinham-se os freixos que, a esta distância, por
  obra do vento que Ihes estremece as folhas numa vibração interminável, me
  fazem lembrar o interior de uma colmeia. (...)
  Entretanto, enquanto vou pensando, o rio continua a passar, em silêncio. Vem
  agora no vento, da aldeia que não está longe, um lamentoso toque de sinos:
  alguém morreu, sei quem foi, mas de que serve dizê-Io? Muito alto, duas
  garças brancas (ou talvez não sejam garças, não importa) desenham um bailado
  sem princípio nem fim: vieram inscrever-se no meu tempo, irão depois
  continuar o seu, sem mim.
  Olho agora o rio que conheço tão bem. A cor das águas, a maneira como
  escorregam ao longo das margens, as espadanas3 verdes, as plataformas de
  limos onde encontram chão as rãs, onde as libélulas (também chamadas
  tira-olhos) pousam a extremidade das pequenas garras - este rio é qualquer
  coisa que me corre no sangue, a que estou preso desde sempre e para sempre.
  Naveguei nele, aprendi nele a nadar, conheço-lhe os fundões e as locas onde
  os barbos pairam imóveis. É mais do que um rio, é talvez um segredo.
  E, contudo, estas águas já não são as minhas águas. O tempo flui nelas,
  arrasta-as e vai arrastando na corrente líquida, devagar, à velocidade (aqui,
  na terra) de sessenta segundos por minuto. Quantos minutos passaram já desde
  que me deitei na margem, sobre o feno seco e doirado? Quantos metros andou
  aquele tronco apodrecido que flutua? O sino ainda toca, a tarde teve agora um
  arrepio, as garças onde estão? Devagar, levanto-me, sacudo as palhas
  agarradas à roupa, calço-me. Apanho uma pedra, um seixo redondo e denso,
  lanço-o pelo ar, num gesto do passado. Cai no meio do rio, mergulha (não
  vejo, mas sei), atravessa as águas opacas, assenta no lodo do fundo,
  enterra-se um pouco. (...)
  Desço até à água, mergulho nela as mãos, e não as reconheço. Vêm-me da
  memória outras mãos mergulhadas noutro rio. As minhas mãos de há trinta anos,
  o rio antigo de águas que já se perderam no mar. Vejo passar o tempo. Tem a
  cor da água e vai carregado de detritos, de pétalas arrancadas de flores, de
  um toque vagaroso de sinos. Então uma ave cor de fogo passa como um
  relâmpago. O sino cala-se. E eu sacudo as mãos molhadas de tempo, levando-as
  até aos olhos - as minhas mãos de hoje, com que prendo a vida e a verdade
  desta hora."
  SARAMAGO, José. Deste mundo e do outro.
  Lisboa: Editorial Caminho, 1985.

1- O texto que você leu é predominantemente descritivo. O
  observador apresenta suas impressões a respeito do tempo comparando-o a um
  rio e afirma: "Estou deitado na margem”: Explique o significado dessa
  frase.

2- No 2º parágrafo, o observador compara a vibração das folhas ao
  interior de uma colmeia. Por que é possível afirmar que essa é uma comparação
  subjetiva?

3- Ao ler 4º parágrafo, percebe-se que existe uma ligação maior
  entre o observador e o rio. De que forma se pode comprovar essa ideia no
  texto?

4- Explique por que o observador diz, no 5º parágrafo, que
  "estas águas já não são as minhas águas".

5- Ainda no 5º parágrafo, o observador indica alguns possíveis
  destinos para a pedra. Compare esses destinos às possíveis atitudes das
  pessoas em relação ao tempo.

6- No último parágrafo, o observador sente-se um estranho, ao
  mergulhar suas mãos nas águas do rio.
  a) O que o faz imaginar-se tão diferente naquele momento?
  b) Interprete esta imagem: "E eu sacudo as mãos molhadas de tempo".

7- Por que o observador tenta reter com suas mãos, no presente,
  "a vida e a verdade" daquela hora?

8- Explique o título do texto: "Ninguém se banha duas vezes
  no mesmo no” 

9- Comparando os textos 1 e 2, pode-se perceber uma diferença na
  maneira como a descrição é feita. Que diferença é essa?