PROJETO VALORES
Autor: educação | Publicado: 2011-08-09T22:55:00-03:00





PROJETO&nbsp; VALORES
APRESENTAÇÃO DO PROJETO: ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE PROPICIAR AS CRIANÇAS &nbsp;UM AMBIENTE ALEGRE, SAÚDAVEL FAVORECENDO &nbsp;EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGENS EM RELAÇÃO Á VALORES, AMPLIANDO CONCEITOS, RECONHECENDO SENTIMENTOS,IDENTIFICANDO E ANALISANDO&nbsp; IGUALDADE E DIFERENÇAS, CONTRIBUINDO PARA&nbsp; O CRESCIMENTO&nbsp; FRATERNO, SENDO COLABORADORES DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E VOLTADA PARA O BEM COMUM.AS AÇÕES PEDAGÓGICAS SE TORNARIAM VAZIAS E INEFICIENTES NO MOMENTO EM QUE A &nbsp;ESCOLA SE OMITE DIANTE DO &nbsp;RESGATE DE CERTOS VALORES ‘ADORMECIDOS’ NA CONSCIÊNCIA HUMANA. POR ESTE MOTIVO, TORNA-SE ESSENCIAL REFLETIR O MUNDO ATUAL, FORTALECER E RENOVAR AS CRENÇAS E VALORES &nbsp;&nbsp;INSERIDOS&nbsp; NO PROCESSO EDUCACIONAL POSSIBILITANDO &nbsp;A FORMAÇÃO INTEGRAL DE NOSSOS ALUNOS.

JUSTIFICATIVA:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MELHORAR A CONVIVENCIA ESCOLA/COMUNIDADE, PROPORCIONANDO ATIVIDADES QUE FACILITEM A CAPACIDADE DE PENSAR E AGIR, NO QUE DIZ RESPESPEITO AO PRÓXIMO ,COMO A SI MESMO, INTENSIFICANDO BOM RELACIONAMENTO EM TODOS OS AMBIENTES EM QUE SE ESTA INSERIDO, ELABORANDO HIPOTESES E CRIANDO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGENS PARA O DIA-DIA NA ESCOLA, ALÉM DE&nbsp; QUE,ESTAS APRENDIZAGENS POSSAM SER LEVADAS E VIVENCIADAS ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA.
OBJETIVOS DO TRABALHO:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PROPICIAR O DESENVOLVIMENTO&nbsp; DE VIRTUDES INDISPENSAVEIS Á FORMAÇÃO HUMANA
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MELHORAR A CONVIVENCIA FAMILIAR E ESCOLAR
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ESTIMULAR O RECONHECIMENTO DE SENTIMENTO EM RELAÇÃO AO PRÓXIMO
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DESENVOLVER ATITUDE DE RESPONSABILIDADE, GRATIDÃO, CUIDADO CONSIGO E COM OS OUTROS
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DESCOBRIR E INCENTIVAR O DIALOGO COMO A MELHOR FERRAMENTA PARA SUPERAR AS DIFICULDADES
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IDENTIFICAR AS DIFERENÇAS DE SENTIMENTOS
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DESENVOLVER A LINGUAGEM E O PENSAMENTO
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ABORDAR O MUNDO REAL&nbsp; DA FANTASIA&nbsp; 
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CRIAR CONDIÇÕES DE A CRIANÇA CONTAR E VALORIZAR SUA HISTÓRIA
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IDENTIFICAR NOME DOS FAMILIARES, BEM COMO DA ESCOLA, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS ETC...
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; RECONHECER ATITUDES PREJUDICIAIS AO OUTRO 
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ADOTAR ESPIRITO DE RESPONSABILIDADE E CIDADANIA DENTRO E FORA DA ESCOLA
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CONHECER, DIVERSIDADE DE FORMAÇÃO FAMILIAR
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PROPICIAR MOMENTO DE RELAXAMENTO
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; FORMAR CIDADÃOS CRITICOS-PARTICIPATIVOS
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DESENVOLVER EXPRESSÕES SONORA, CORPORAL, PLÁSTICA.
ETAPAS DO TRABALHO:ü&nbsp; TEATRO DA GALINHA RUIVAü CONVERSAÇÃO, APRESENTAÇÃO NAS TURMAS;RODAS DE CONVERSA; NOME DA CRIANÇAS, NOME DOS PAIS, NOME DA ESCOLA, NOME DAS PRÔS, NOME DOS FUNCIONÁRIOS DA LIMPEZA, DA COZINHA ETC...ü&nbsp;&nbsp;&nbsp; MOMENTO DE RELAXAMENTO;ü&nbsp;&nbsp;&nbsp; HISTÓRIA CASTELO DOS SENTIMENTOS ;ü&nbsp;&nbsp;&nbsp; ELABORAÇÃO DO CASTELO DOS SENTIMENTOS, CONFECCIONADO POR CADA TURMAü&nbsp; &nbsp; CONSTRUÇÃO DO ALBUM “AMAR O PRÓXIMO É’’..CANTIGAS DE RODACONVERSAÇÃO SOBRE O QUE OS DEIXAM ALEGRE E O QUE OS DEIXAM TRISTE; ESCOLHA DO AMIGO DA SEMANA; ÁRVORE DOS SENTIMENTOS; CARTÃO PARA O AMIGO; CORREIO DA AMIZADE; HORA DO CONTO COM FANTOCHE; CONTRUÇÃO DE PAINÉIS; DESENHO ILUSTRANDO O AMIGO DA SEMANA; FAZER BOLINHAS DE SABÃO SOPRANDO NO CANUDO; CARTA PARA UMA PESSOA QUE GOSTA MUITO, RELATANDO O QUE ESCREVEU; FAZER UM PRESENTE COM MASSA DE MODELAR E OFERECER PARA UM AMIGO; CAIXA DE ENCAIXE; HISTORIA DO ANJO; ORNAMENTAÇÃO&nbsp; DO ANJO ALUSIVO AO NATAL; CANTOS DE NATAL;&nbsp;CONFRATERNIZAÇÃO DE NATAL;MATERIAIS&nbsp; UTILIZADOS:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; LAPÍS DE COR, CANETINHA, GIZ DE CERA, GIZ PASTEL, E.V.A , TESOURA, COLA BRILHO,CAIXAS PE PAPELÃO,PAPEL DE DOBRADURA,PAPEL PAPEL PARDO, FANTASIAS, LIVROS, ESPELHO,BRINQUEDOS,MÁQUINA FOTOGRAFICA,CARTONA, TINTA TEMPERA, MASSA DE MODELAR, CANUDOS, MATERIAL DE SUCATA, CD, DVD, ETC..CULMINÂNCIA:CONFECCIONAREMOS UM MODELO DE ANJINHO ALUSIVO AO NATAL, CADA CRIANÇA ESCOLHERA PARA QUEM QUIZER DAR O ANJO. CADA TURMA DEVERIA ESCOLHER COMO, QUERIA ORNAMENTAR O ANJO.

CONCLUSÃO:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; FOI UM TRABALHO MUITO GRATIFICANTE, ONDE CONSEGUI&nbsp;&nbsp; ESTAR MUITO PRÓXIMO DE CADA CRIANÇA, OBSERVANDO SEU DESENVOLVIMENTO A CADA ATIVIDADE, &nbsp;ESTA PROPOSTA TAMBÉM POSSIBILITOU CONHECER MELHOR OS COLEGAS,TROCANDO EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO COTIDIANO.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ACREDITO QUE O PROJETO VALORES FOI TRABALHADO COM MUITA DEDICAÇÃO NA MAIORIA DAS TURMAS,&nbsp;&nbsp; DESTACANDO AVANÇOS MUITO IMPORTANTES E SIGNIFICATIVOS PARA NOSSAS CRIANÇAS,&nbsp; A MAIORIA DOS COLEGAS SE DEDICARAM AO PROJETO TRAZENDO NOVAS ATIVIDADES OU APROFUNDANDO AS ATIVIDADES TRAZIDAS POR MIM.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PODE-SE ENFATIZAR AVANÇOS IMPORTANTES, A TROCA DE CONHECIMENTO A ATENÇÃO DE CADA COLEGA EM RELAÇÃO AO TRABALHO, A FORMA QUE CADA CRIANÇA INTERAGIA NAS ATIVIDADES,&nbsp; TRABALHANDO A CONFIANÇA&nbsp; A AUTO ESTIMA A EXPERIMENTAÇÃO E O ERRO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO,DEMONSTRANDO QUE NÃO EXISTE UM JEITO CERTO OU ERRADO DE SE PRODUZIR UM TRABALHO, MAS UM JEITO PECULIAR DE CADA UM MOSTRAR SUAS POTENCIALIDADES.
ANEXOS&nbsp;ATIVIDADES REALIZADAS PARA O PROJETO.HISTÓRIA CASTELO DOS SENTIMENTOS
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