1.2 Amizade (14/03 até 18/03)
Autor: Tatiana Sellmer Nilson | Publicado: 2011-04-17T15:54:00-03:00


“A amizade é um amor que nunca morre”Mário Quintana
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objetivos: desenvolver competências sociais nas crianças; mostrar como serem amigos; exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos; compreender e entender que a amizade é um sentimento doce e profundo que une fraternalmente as almas, é uma adesão amorosa que estabelece laços de confiança, inspiração, compreensão, solidariedade e alegria; incentivar o respeito mútuo a partir de atividades compartilhadas em grupo; diminuir e/ou acabar com a agressividade entre as crianças; aprender e saber respeitar as diferenças físicas e psicológicas; apropriar os conceitos matemáticos de adição, divisão e multiplicação das virtudes das amizades e apropriar os conceitos matemáticos de subtração utilizando os sentimentos negativos como inveja, egoísmo, desrespeito, etc.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividades:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1ª “Meu colega e amigo”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolvimento: a educadora ira abrir uma sacola onde terá várias fichas com o nome de cada criança. Cada uma retira uma ficha, não deverá dizer em voz alta o nome sorteado, apenas em sigilo. Após esta etapa, cada criança recebe uma folha em branco onde deverá desenhar o amigo sorteado. Tentará caracterizar da melhor possível o coleguinha, sem contar para os amigos quem é. Após os desenhos feitos, teremos a exposição dos mesmos, onde cada criança tentará se conhecer através de detalhes percebidos pelos amigos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2ª Dinâmica da gelatina&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolvimento: elaboração de gelatinas de morango, abacaxi, limão e uva junto com as crianças, onde cada sabor será uma qualidade de um verdadeiro amigo:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uva: às vezes chato&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Abacaxi: companheiro&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Limão: carinhoso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Morango: divertido
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cada criança terá uma de cada, e deverá entregar para os amigos que considerarem ter tais características.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É interessante salientar que pode acontecer de alguém não receber nenhuma gelatina, assim como, também pode acontecer de uma mesma criança receber somente a de uva, assim é importante o trabalho encima do resultado final da dinâmica, mostrando às crianças como são bons, como as amigos os consideram, e onde podemos mudar e como.
Obs.: pode-se variar ais qualidades.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3ª Bingo da AmizadeFonte: http://paraisodoeducando.blogspot.com/2011/02/bingo-da-amizade.html
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como prêmio a criança ganha 10 (balas, pirulitos, chocolates, etc) e deverá ter que dividir entre os amigos que lhe deram sorte.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4ª Celebrando a amizadeFonte: http://kantinhodacrianca.blogspot.com/2010/08/celebrando-amizade.html

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5ª Alfabeto da amizade&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolvimento: a turma dividida em dois grupos (meninos e meninas) recortar de revistas as letras do alfabeto e com estar deverão montar o Alfabeto do amigo e o Alfabeto da amiga, respectivamente, onde cada letra deverá iniciar a característica ou nome de um amigo(a).
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6ª Hora do conto: “Animais de estimação”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contação da história, enfocando e destacando a amizade também entre os seres humanos e os animais.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividade: dobraduras de animais.