Autor: Tia Josy | Publicado: 2012-02-04T16:04:00-08:00

Separei os objetivos que desejo para 2012 por 1° Bimestre, ficará mas fácil de guiar o meu trabalho.
 


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;OBJETIVOS DO 1 ° BIMESTREPRÉ 2
      AUTONOMIA E   IDENTIDADE  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->Experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a   satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos,   sentimentos, vontades e desagrados, e agindo com progressiva autonomia;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->Ter uma imagem positiva de si, ampliando sua autoconfiança,   identificando cada vez mais suas limitações e possibilidades, e agindo de   acordo com elas;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->Valorizar ações de cooperação e solidariedade,   desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando suas   vivências;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->Brincar.  
      LINGUAGEM ORAL E   ESCRITA  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente com a   clareza necessária para ser compreendido;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->RELATAR FATOS, OCORRÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS VIVIDAS;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->COMPREENDER E TRANSMITIR AVISOS, RECADOS E MENSAGENS   SIMPLES;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->RECONHECER E ESCREVER O NOME PRÓPRIO COMPLETO ATRAVÉS DE   FICHA;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->RECONHECER E ESCREVER AS VOGAIS E OS ENCONTROS VOCÁLICOS;  
      CONHECIMENTO LÓGICO   MATEMÁTICO  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->IDENTIFICAR AS   CORES PRIMÁRIAS: AMARELA, VERMELHO, AZUL E AS CORES SECUNDÁRIAS: VERDE,   LARANJA, ROXA, PRETO, MARRON, BRANCO, ETC;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->DISTINGIR AS FORMAS   GEOMÉTRICAS: CÍRCULO, QUADRADO, TRIÂNGULO, RETÂNGULO;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->APRESENTAR NOÇÕES   MATEMÁTICAS: CHEIO/VAZIO, GRANDE/PEQUENO, DENTRO/FORA, GROSSO/FINO,   QUENTE/FRIO, MUITO/POUCO;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->RECONHECER OS   NUMERAIS DE 0 A 10 E QUANTIDADE CORRESPONDENTE.  
      NATUREZA E   SOCIEDADE  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->RECONHECER O SEU   CORPO (PARTES), CUIDADOS RELACIONADOS À HIGIENE E OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->IDENTIFICAR E   COMPREENDER O SEU ESPAÇO SOCIAL;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->PERCEBER E   DIFERENCIAR OS GRUPOS (FAMÍLIA E ESCOLA);<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->PARTICIPAR DAS   ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAS DATAS COMEMORATIVAS.  
      ARTES VISUAIS  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->DESENVOLVER O   PENSAMENTO, A IMAGINAÇÃO, A SENSIBILIDADE, A INTUIÇÃO E A PERCEPÇÃO;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->NANUSEAR OS   MATERIAS ARTÍSTICOS PRÓPRIOS PARA SUA FAIXA ETÁRIA;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->DESENVOLVER A   CRIAÇÃO PESSOAL.  
      MOVIMENTO  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->EXPRESSAR SUAS   EMOÇÕES, PENSAMENTOS E IDEIAS ATRAVÉS DO CORPO;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->DESENVOLVER AS   HABILIDADES MOTORAS FLEXIBILIDADE, FORÇA, VELOCIDADE, MOVIMENTAÇÃO E   EQUILÍBRIO.  
      MUSICALIZAÇÃO  
      <!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->CANTAR MÚSICAS   INFANTIS;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->SEQUÊNCIAR MÚSICAS,   ACOMPANHANDO TONICIDADE, INTENSIDADE, TIMBRE, ETC;<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   <!--[endif]-->INTERPRETAR AS   CANTIGAS ENSINADAS.