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"Filha verdadeira" de Elvis Presley processa família do cantor
Autor: Lidianne Mattiello | Publicado: 2011-12-04T22:24:00-03:00

A sueca Lisa Johansen entrou com um processo contra os familiares do
cantor Elvis Presley, exigindo US$ 130 milhões (R$ 235 milhões) em danos
 morais e difamação. De acordo com ela, a filha do músico, Lisa Marie
Presley, roubou sua identidade logo após a morte do cantor.

A história foi publicada em seu livro, "I, Lisa Marie: The True Story
 of Elvis Presley's Real Daughter" ("Eu, Lisa Marie: A Verdadeira
História da Filha Real de Elvis Presley"), lançado em 1998. Nele, ela
afirma que após a morte do cantor, em 1977, sua mulher, Priscilla
Presley, fugiu dos Estados Unidos para proteger sua filha, obrigando-a a
 assumir outra identidade.

Na época de seu lançamento, o livro ganhou alguma notoriedade, mas
logo foi esquecido após a autora se recusar a fazer um teste de DNA para
 comprovar a sua história.

Depois de mais de uma década esquecida, Johansen resolveu agir e há
duas semanas deu entrada ao processo milionário contra os herdeiros de
Elvis. O motivo seria um aviso enviado pelo advogado da família, Marty
Singer, criticando sua passagem por Graceland no aniversário da morte do
 músico.

Enquanto o processo corre, o "mistério" sobre a paternidade deve
chegar ao fim em breve. De acordo com um dos documentos apresentados por
 ela as autoridades, Johansen teria consentido em fazer um teste de DNA
em 2010, em Londres.
Quadro de Elvis vai a Leilão
Autor: Lidianne Mattiello | Publicado: 2012-05-10T12:53:00-03:00

Um retrato de Elvis Presley assinado por Andy Warhol em 1963 será uma das estrelas de um leilão de arte contemporânea que será organizado em maio pela Sotheby's em Nova York."Double Elvis (Ferus Type)", que os responsáveis da casa de leilões avaliam entre US$ 30 milhões e US$ 50 milhões (até R$ 90 milhões), será exibido em Los Angeles, Hong Kong e Londres antes de ser leiloado. A obra, que fez parte de uma série de 22 retratos que Warhol fez do rei do rock, personifica as "obsessões" do pai da pop art pela fama, pelo estrelato e pela imagem pública, destacou o comunicado. 

"Com lábios sedutores e um olhar interessante, este retrato de Elvis se transforma na contraparte perfeita dos glamorosos e femininos retratos que Warhol fez de Marilyn Monroe", acrescentou a casa de leilões.Trata-se da primeira vez desde 1995 que chega ao mercado uma das 22 obras que fizeram parte da série de Warhol dedicada a Elvis, das quais nove atualmente fazem parte das coleções de diferentes museus."Double Elvis (Ferus Type)" foi exibido pela primeira vez em público na conhecida Ferus Gallery de Los Angeles no outono de 1963, da mesma forma que ocorreu um ano antes com a conhecida série que dedicou às sopas Campbell.Durante sua prolífica trajetória artística, o pai da pop art (1928-1987) se inspirou para muitas de suas obras em estrelas e celebridades como Marilyn Monroe, Jackie Kennedy, Michael Jackson e Elizabeth Taylor.

Fonte: IG
Fã de carteirinha
Autor: Lidianne Mattiello | Publicado: 2011-12-04T19:56:00-03:00

Fã de carteirinha de Elvis e Luis Gonzaga aos 16 anos Raul Seixas fundou o primeiro Fã Clube de Elvis Presley no Brasil, onde Raul começa a criar um estilo diferente de fazer rock e
concorre em um festival de música e lança ‘Let me sing’ (canção que é
uma mistura de estilos dos seus ídolos Elvis e Gonzagão).
Elvis Experience
Autor: Lidianne Mattiello | Publicado: 2012-05-06T14:42:00-03:00

Foto meramente ilustrativa

Esta será a maior exposição sobre o Rei do Rock já feita no mundo todo. Foram selecionados mais de 500 itens pessoais de Elvis, como a Eagle Jump-suit usada no Havaí, a Ferrari Dino preta, a Harley Davidson 1976, o telefone folhado a ouro, a roupa utilizada no encontro com o presidente Nixon, entre outras peças nunca antes vistas pelo público. Esta exposição é uma conquista do Brasil e dos brasileiros, que podem se orgulhar de um projeto inédito, que levou mais de 3 décadas para acontecer.

Elvis Experience Brasil
(Exposição interativa com artefatos originais do cantor)
Cidade: São Paulo.
Local: Super Estrutura Climatizada de 2500 m2 montada no Shopping Eldorado
Data e Hora: Do dia 5 de Setembro a 5 de Novembro das 10 hr as 22 hr.
Ingressos a Venda no site www.ingressorapido.com.br
Fatos e Fotos
Autor: Lidianne Mattiello | Publicado: 2012-03-12T20:05:00-03:00

De acordo com o Livro Day by Day esta foto foi tirada em 27 de Julho de 1975, onde Elvis Presley, simplesmente entrava em uma concerssionária e comprava nada mais, nada menos que 14 Cadillacs de uma só vez. Onde inclusive nesta ocasião ele presentiou pela sua fidelidade a Srta. MYRNA SMITH, ela era membro do grupo vocal feminino as Sweet Inspirations e presentiou a moça que o observava pela janela da Consercionária. Elvis Presley colecionava carros daí se justifica a compra dos 14 Cadilacs.

Myrna Smith faleceu no dia 24 de Dezembro de 2010, aos 69 anos de insuficiência renal.
Tutorial do Scielo
Autor: Elione Benjó | Publicado: 2010-10-08T11:22:00-07:00

Prezados colegas,

Consegui o 
Tutorial do Scielo

que é um bom guia de como utilizar esta biblioteca virtual.
Esse material foi preparado por uma equipe da USP.
Assim, boa viagem aos navegantes.
Elione
Tutorial, em português, da Web Of Science
Autor: Elione Benjó | Publicado: 2010-10-08T11:42:00-07:00

Espero que navegem por mais essa base da Web Of Science,

a qual temos acesso livre, graças aos novos convênios da Capes.

Encontrei esse arquivo navegando no slideshere, que pode ser útil na pesquisa de muitos outros assuntos - segundo as orientações da Patrícia Bastista, nossa colega de turma.

Elione

Tutorial, em português, da Web of Science
MÓDULO RELATÓRIOS
Autor: Edinara Sobrinho | Publicado: 2010-11-22T12:27:00-08:00

Módulo responsável pela emissão de relatórios gerenciais da biblioteca.Etiquetas Emite a relação de etiquetas para utilização nos materiais existentes na biblioteca.Relatórios Emite relatórios de controle gerencial.• Formandos pendentes – relação de alunos formandos que possuem algum tipo de débito com a biblioteca;• Slides – relação de títulos de slides de um determinado acervo;• Entrada de material – relação de material por data de entrada no sistema;• Boletim bibliográfico – boletim periódico de aquisição de materiais para divulgação na comunidade acadêmica;• Comentários – relatórios de comentários e sugestões feitas pelos usuários no módulo de consulta pelos usuários da biblioteca;• Material pendente – relação do material emprestado pela biblioteca que continuapendente;• Aquisições – relação de novas aquisições efetuadas pela biblioteca;• Material por situação – relação de material por determinada situação;• Doações – relação de materiais doados por determinado usuário;• Levantamentos: Classificação – relação de material por determinada área de conhecimento; determinado assunto. Assunto – relação do material por determinado assunto. Neste processoserão usados os índices criados no processo de autoridades.• Estatísticas:Acervo geral – fornece uma estatística geral do acervo por biblioteca;Acervo/exemplares – fornece uma estatística geral do acervo por classificação;Entrada de usuário – fornece uma estatística geral das entradas efetuadas na biblioteca com base nos dados fornecidos pelas catracas na entrada da biblioteca;Empréstimo – fornece uma estatística por classificação dos materiais emprestadosFonte: http://www.pergamum.pucpr.br/redepergamum/trabs/Artigo Tania.pdf
Tutoriais relacionados ao portal da capes
Autor: Elione Benjó | Publicado: 2010-10-20T09:32:00-07:00

Prezados colegas,

Consegui anexar alguns vídeos do YouTube que podem facilitar o acesso à base de dados da Capes.
Obrigada Patrícia Batista - agora bem certinho.
Elione
MÓDULO CONSULTA
Autor: Edinara Sobrinho | Publicado: 2010-11-22T12:08:00-08:00

O módulo de consulta possibilita a utilização da Internet, ou diretamente pelo sistema. O módulo de consulta do sistema possui um diferencial para os usuários cadastrados para utilizar o sistema.Este diferencial possibilita a impressão, visualizar material excluído, copiar o acervo para outro e visualizar o código interno da obra no sistema. Os demais itens da consulta estão disponíveisa todos os usuários da instituição.Existem oito tipos diferentes de consulta, que são os seguintes:• Pesquisa Básica: pesquisa simples normalmente utilizada para identificar palavras mais rapidamente;• Pesquisa Booleana: pesquisa mais aprimorada do acervo, podendo fazer junções entre autor, título e assunto;• Pesquisa por Índices: pesquisa utilizando os índices de catalogação cadastrados;• Multimeios: exibe todos os multimeios encontrados na biblioteca;• Novas Aquisições: exibe as novas aquisições efetuadas na biblioteca dependendo do número de dias estabelecido na base de parâmetros gerais do sistema;• Bases de Dados: exibe as bases de dados encontradas na biblioteca;• Periódicos: exibe a relação de periódicos existentes na biblioteca juntamente com sua coleção;• Acesso a Usuários: possibilita ao usuário consultar os dados de empréstimos pendentes e atualizar o seu endereço na base para comunicação posterior.Existem dois itens que servem para controle de qualidade para biblioteca: Sugestões para aquisição e sugestões gerais. Nestas opções, o usuário poderá escrever sugestões para o bom andamento dos serviços na biblioteca.Fonte: http://www.pergamum.pucpr.br/redepergamum/trabs/Artigo Tania.pdf
O significado do símbolo de Biblioteconomia
Autor: Edinara Sobrinho | Publicado: 2010-10-21T07:23:00-07:00

Lâmpada de AladimA lâmpada de Aladim, desde os tempos antigos, representa a incessante vigília, a atividade intelectual, o trabalho árduo das investigações lítero-científicas. O livro aberto significa o oferecimento da educação e da cultura.O Anel de grau do BibliotecárioO anel deve ser de ouro, com a pedra preciosa ametista de cor violeta,que é a pedra da amizade, que reforça a memória, tendo em sua lateral a lâmpada de Aladim e o livro aberto em platina, para ficarem em relevo.Simbolismo do anel de grau do BibliotecárioO anel de grau do bibliotecário deverá ser feito em ouro e ter as seguintes características:• Pedra - ametista. Pedra preciosa de cor violeta. É uma variedade de quartzo, encontrada no Brasil, Uruguai, Sibéria e no Ceilão.Simbologia - Clássica pedra da amizade, reforça a memória, preserva de alucinação e defende contra a embriaguez.• Emblemas - lâmpada de Aladim e um livro aberto, feitos em platina para ficarem em relevo.Simbologia - A lâmpada de Aladim desde os tempos antigos simboliza a perene vigília, a atividade intelectual e o trabalho de pesquisa. O livro aberto significa o oferecimento da educação e da cultura.FONTE: biblioteconomiadigital.blogspot.com
Apostilas sobre banco de dados
Autor: Léonardo Gomes | Publicado: 2010-11-22T12:59:00-08:00

Como Foi comentado hoje na apresentação do seminário sobre Noções de banco de dados, no 3° Semestre para os alunos de Biblioteconomia periodizados haverá uma disciplina obrigatória dedicada à geração e  uso de banco de dados (nome da disciplina), para qual a disciplina Informática instrumental é pré-requisito. Por isso, achamos interessantes disponibilizar algumas apostilas que poderão ser úteis em um futuro próximo. Os arquivos estão no formato PDF e alguns em Doc. Esses arquivos estão hospedados no site Apostilando.com. No site, você precisa criar uma cadastro (conta) para acesso. Depois disso será mandado um e-mail de confirmação contendo uma senha de acesso para o endereço de e-mail que você forneceu na criação do cadastro. Você vai acessar com a conta de e-mail fornecida e a senha que lhe foi enviada. É muito simples. Feito isso, você pode fazer downloads de qualquer arquivo disponível para esse fim dentro do site.Você pode fazer downloads de algumas apostilas que nós utilizamos como referencial teórico para  a realização do seminário clicando nos itens abaixo:Introdução à banco de dadosApostilas de Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados (SGBD)Conceitos importantes sobre banco de dadosApostila de banco de dadosBanco de dados (teoria)Manual do AccessApostila completa do Access 2003 ou 2007Essas são algumas apostilas que nos utilizamos como referência para o trabalho. Claro, vocês podem buscar outras dentre inúmeras que estão hospedadas no site sobre banco de dados ou sobre outros assuntos lá disponíveis. Divirtam-se.
Tempos de calma
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2014-06-09T18:03:00-03:00

Tempos de calma
dias em que meu coração ouve o mar
quer ficar em silêncio
sentir o vento entre os cabelos, dançar...
sair pra rua
tomar banho de chuva e sonhar
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2012-05-16T17:24:00-03:00

Onde estará a beleza que se perdeu e
O sorriso que tantas vezes encantou?
Voa, voa, voa...
Pra bem longe, aqui pra perto...
Lá onde os deuses jogam xadrez e
p a c i e n t e m e n t e
escolhem nossos destinos...
É hora de ganhar mais cor,
Conquistar horizontes de paz
o bater das asas
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2012-05-16T17:16:00-03:00

Por onde passa o mistério
deixa o rastro de dúvida...
seria dona lagarta
melhor que a borboleta?

Quem pode me responder?
quem se atreve a desvendar?

discreta, feiosa e lenta
leve, ágil e faceira
quem melhor se encaixa na história?
eram 3 de uma vez...
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2012-05-16T17:06:00-03:00

 

O tempo muda...

muda as pessoas, 

muda o mundo.

O tempo esquece...

esquece os velhos sorrisos,

esquece as mágoas.

O tempo envelhece...

envelhece o jornal,

envelhece a face.

O tempo mata

a lembrança perdida,

o amor que se foi.

O tempo apaga...

os instantes contidos,

as marcas deixadas.

O tempo trasnforma...

transforma o tempo perdido,

 o coração ferido.

O tempo se vai

se vai para longe

se vai para o fim.

 

                                     - Valéria Barros
poema emprestado para um velho amigo que se foi...
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2012-05-16T16:52:00-03:00

Mesmo quando o outro vai embora, A GENTE NÃO VAI. A gente fica e FAZ UM
JARDIM, qualquer coisa para ocupar o tempo, um banco de almofadas
coloridas, e pede aos passarinhos não
sujarem ali PORQUE AQUELE É o banco do nosso amor, do nosso GRANDE
AMIGO. Para que ele saiba que, EM QUALQUER TEMPO, em qualquer LUGAR,
daqui a NÃO SEI QUANTOS anos, ele pode SIMPLESMENTE voltar, SEM MAIS
EXPLICAÇÕES, para olhar o céu de mãos dadas. (rita apoena)--
Entre muitos
Autor: Palavras sem Direção | Publicado: 2015-04-27T16:05:00-03:00

Sou quem sou.
Inconcebível acaso
como todos os acasos.

Fossem outros
os meus antepassados
e de outro ninho
eu voaria
ou de sob outro tronco
coberta de escamas eu rastejaria.

No guarda-roupa da natureza
há trajes de sobra.
O traje da aranha, da gaivota, do rato do campo.
Cada um cai como uma luva
e é usado sem reclamar
até se gastar.

Eu também não tive escolha
mas não me queixo.
Poderia ter sido alguém
muito menos individual.
Alguém do formigueiro, do cardume, zunindo no enxame,
uma fatia de paisagem fustigada pelo vento.

Alguém muito menos feliz,
criado para uso da pele,
para a mesa da festa,
algo que nada debaixo da lente.

Uma árvore presa à terra
da qual se aproxima o fogo.

Uma palha esmagada
pela marcha de inconcebíveis eventos.

Um sujeito com uma negra sina
que para os outros se ilumina.

E se eu despertasse nas pessoas o medo,
ou só aversão,
ou só pena?

Se eu não tivesse nascido
na tribo adequada
e diante de mim se fechassem os caminhos?

A sorte até agora
me tem sido favorável.

Poderia não me ser dada
a lembrança dos bons momentos.

Poderia me ser tirada
a propensão para comparações.

Poderia ser eu mesma – mas sem o espanto,
e isso significaria
alguém totalmente diferente.

SZYMBORSKA,Wisława. Poemas. Trad. de Regina Prazybycien. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p.p. 100,101,102.

Wisława Szymborska Poetisa, crítica literária e tradutora polonesa. Viveu em Cracóvia, onde se formou em Filologia Polaca e Sociologia pela Universidade Jaguellonica. A sua extensa obra, traduzida em 36 línguas, foi caracterizada pela Academia de Estocolmo como «uma poesia que, com precisão irónica, permite que o contexto histórico e biológico se manifeste em fragmentos da realidade humana», tendo sido a poetisa definida, como «o Mozart da poesia». Prêmio Nobel de Literatura, 1996.
A vida não tá fácil pra ninguém
Autor: @Mentalist_br | Publicado: 2012-04-25T15:05:00-07:00

                                                                       
10 COISAS QUE IRRITAM QUALQUER PESSOA
Autor: @Mentalist_br | Publicado: 2012-04-24T06:43:00-07:00

A maldita cuticula.

A vontade de fazer xixi depois que você já está na cama.

O fio e a cadeira que se adoram.

O lençol que é sempre menor que o colchão.

O grafite que quebra quando você não tem um apontador por perto.

A folha de papel troll.

A abertura do salgadinho feitos para quem tem mão de anão.

O fim da pasta de dente.

Quando você só quer molhar seu biscoito.

Vi no  Caixa Pretta
O blog continua em inglês!
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2014-02-12T03:29:00-08:00

Este blog foi finalizado!
Você pode conhecer mais sobre o ensino afetivo de línguas pelo blog
 Childrenlearningenglishaffectively.blogspot.ca (em inglês)

Acesse também o site oficial da Juan Uribe Ensino Afetivo.

See you there,

Juan
Vivendo o ensino afetivo de inglês para crianças
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2012-03-14T08:20:00-07:00

Compartilhamos aqui como vivemos o ensino afetivo de inglês para crianças por meio de ações que temos todos os dias com os alunos, famílias e com o nosso grupo. 

Um grande abraço-sapo!

Juan

Acesse aqui o video se você não conseguir assisti-lo nesta página: http://www.youtube.com/watch?v=A6bm_WV_Bj8 
Novos murais nas salas Waterfall e Garden!
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2010-09-22T13:41:00-07:00

Durante o mês de julho tivemos novos painéis desenhados e preparados para as salas Waterfall e Garden. A sala Garden foi também reformada e agora maior e mais bonita abrigará novos grupos.

Confira os novos painéis!

Frugs, 

Juan
Aulas de inglês afetivo para crianças disléxicas
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2012-02-05T18:10:00-08:00

Creio que os alunos disléxicos também aprendem línguas. Aprendem quando o método que pelo qual a língua é apresentada é apropriado à forma como eles melhor aprendem. As crianças aprendem melhor quando se movimentam, falam sobre si, desenham, criam, participam com o que melhor fazem. Cada criança têm suas características, sua história e suas habilidades que representam desafios pedagógicos para o educador envolvido em aulas de inglês para crianças.

O educador que trabalha afetivamente com uma criança consegue atuar melhor quando discute com o aluno formas de planejar, registrar e avaliar o estudo, tanto em seu conteúdo quanto em sua forma. Este diálogo e a construção desta parceria é fundamental para que possarmos ter um clima de transparência e confiança entre aluno e educador. Este clima fortalece o processo de aprendizagem  nos momentos de devolutiva e discussão sobre como ambos se sentem e como o progresso é sentido.

Trabalhar a auto-estima do aluno mostrando que ele também é capaz, de outra forma e em outro ritmo, é uma área que deve ser planejada, refletida e sistematizada para que o aluno consiga ter uma nova auto-imagem e dar se uma chance de aprender de forma desligada de experiências anteriores com um ensino não apropriado a suas necessidades.

Um trabalho junto a família para que esta valorize o processo, os esforços e reconheça os pequenos passos dados é também fundamental. Este educador deve ser um pesquisador curioso que estude a dislexia e que registre o processo pelo qual passa com este novo aluno, para que possa também organizar seus pensamentos e agir de uma forma consciente e reflexiva. Uma ação espontaneísta priva a criança de progredir.

Abaixo coloco algumas formas que tenho utilizado e que tiveram bons resultados nas aulas de inglês para crianças:

Utilize movimento entre atividades curtas.
Faça projetos de interesse do aluno.
Mostre seus objetos pessoais, suas fotos, fale de você.
Desenvolva projetos de artes que tenham produtos.
Valorize e incorpore atividades nas quais o aluno tem sucesso.
Tenha momentos de relaxamento e descontração no inicio e no fim de aulas.
Faça revisões freqüentes, de formas diferentes.
Trabalhe o conteúdo de diversas formas
Utilize diferentes cores e associe figuras a palavras
Use músicas e ritmos
Escreva com giz grande e use massinha
Use o computador e jogos para fixação

A criança com dislexia aprende e trabalhar com ela é um desafio. Converse com outros profissionais para a troca de experiências e apoio mútuo. Boa sorte!

Juan

Para mais informações sugiro entrar em contato com a Associação Brasileira de Dislexia. 
Truques mágicos para contar histórias: o gancho
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2012-07-09T13:38:00-07:00

Contar histórias
é uma arte e assim não há certo e errado no mundo da fantasia.
Aqui compartilho um  dos meus "truques" favoritos que temos utilizado com sucesso na escola para envolver as crianças
ao contarmos histórias: o gancho. (Pessoalmente não gosto muito do nome, mas eu o traduzi do inglês "hook") 
Funciona assim: antes
mesmo de mencionar que você vai contar uma história, você pode fazer uma
pergunta interessante a respeito dos aspectos principais do enredo da história.
Vamos dizer que por exemplo você têm o livro do Curious George, que é um
macaquinho bem travesso. Você poderia iniciar com uma das perguntas: 
Alguma vez você já
esteve em apuros?
Você conhece alguém
que foi enganado?

Ou talvez, melhor ainda, você pode
começar compartilhando a sua experiência respondendo a própria pergunta, em vez
de fazê-la. Em nossa vivencia com as crianças,
elas sempre contam algo que aconteceu com elas após contarmos o que aconteceu
com a gente. Desta forma ativamos a mente das
crianças em torno do enredo da história e elas vão estar muito mais
interessadas quando a história for “por coincidência” sobre o tema que vocês
estavam conversando!

Note que a pergunta do gancho deve ser
uma faísca para conversas realmente interessantes. Perguntar se a criança é curiosa ou se
ela já viu um macaco, além de induzirem ao sim ou não,  não trazem o tipo de envolvimento real desejado. Lembre sempre da
regra de ouro: não faça perguntas para as quais você já sabe a resposta. 
 E aí Shazam! Enquanto você estiver
contando a história, você pode fazer as ligações com a vida das crianças como: 
“Como o Pedro, o George também gosta de fazer bagunça com água”.
“Diferente da amiga da Maria, o George não
percebeu que estava sendo enganado.”
 
O bacana é que em muitas histórias,
os personagens fazem as mesmas coisas que os alunos! Estas inclusões fazem com
que todos nos relacionemos de uma forma mais íntima com as histórias. Mesmo se
você não conseguir fazer a relação com as histórias contadas pelas crianças, você
terá pedras preciosas para fazer ligações de histórias com a vida dos alunos no
futuro. Eles se sentem super valorizados quando a gente lembra. 
Invista bons cinco minutos no “gancho”,
já que a intimidade e cumplicidade de uma boa história pode começar bem antes do começo. 
Um grande abraço-sapo, 
Juan
Gostou? Compartilhe! 
Nosso grupo sempre aprendendo!
Autor: Juan Uribe | Publicado: 2010-11-14T16:49:00-08:00

Compartilhamos aqui mais dois momentos da formação continuada do nosso grupo:

Na foto abaixo temos mais um encontro de Fátima Freire Dowbor com o grupo de educadores para  vivenciar e discutir o ensino afetivo de inglês para crianças. 

 Aqui todo o grupo da Juan Uribe fez uma visita ao Museu da Língua Portuguesa!

Acredito que é essencial para quem vive a educação viver e experimentar o ser aluno para poder educar melhor!

Um abraço-sapo a todos,

Juan
O Direito é...
Autor: Wellington Wanderley | Publicado: 2012-01-15T13:38:00-08:00

"O  direito é um dos fenômenos mais notáveis na vida humana. Compreendê-lo é  compreender uma parte de nós mesmos. É saber em parte porque  obedecemos, porque mandamos, porque nos indignamos, porque aspiramos  mudar em nome de ideais, porque em nome de ideais conservamos as coisas  como estão. Ser livre é estar no direito e, no entanto, o direito também  nos oprime e nos tira a liberdade. Por isso, compreender o direito não é  um empreendimento que se reduz facilmente a conceituações lógicas e  racionalmente sistematizadas. O encontro com o direito é diversificado,  às vezes conflitivo e incoerente, às vezes linear e conseqüente. Estudar  o direito é, assim, uma atividade difícil, que exige não só acuidade,  inteligência, preparo, mas também encantamento, intuição,  espontaneidade. Para compreendê-lo é preciso, pois, saber e amar. Só o  homem que sabe pode ter-lhe o domínio. Mas só quem o ama é capaz de  dominá-lo rendendo-se a ele.”
Tércio Sampaio Ferraz Júnior
VIDA MARIA
Autor: Wellington Wanderley | Publicado: 2011-12-12T18:14:00-08:00

Já foi dito, sem grande pudor, que a miséria, a desigualdade e as injustiças quando abundam não tem mais o condão de nos desperta a sensibilidade generosa que a todos deveria mobilizar numa sociedade fundada na lei e guarnecida pelo pálio democrático. Não é o caso da exclusão social, econômica, cultural e politica que varre gerações inteiras para a escuridão e ignorância de onde são para os nossos olhos míopes, apenas, estatísticas mudas e sem cor.
Contudo, toda ordem jurídica brada sua proclamação de cidadania. E não podemos negar que nas linhas frias - quase mortas - da norma jurídica, somos todos cidadãos. Não obstante, a cidadania de alguns não ultrapasse as fronteiras geométricas do papel. Nas paredes iguais do edifício jurídico, o cidadão de papel não fede nem cheira entre os tranquilos artigos da Constituição que diz: "todos são iguais perante a lei", logo somos todos, nós e as estatísticas, seres humanos iguais e semelhantes.
Assim, a Ciência Jurídica abre sua trincheira na ordem positiva, que aqui daremos o nome de Direitos Humanos. De fato, esse ramo jurídico, trás postulados que impõem a todos os operadores do direito a tarefa pacificadora de encontrar e resgatar esse "João-ninguém" perdido entre as insensíveis estatísticas de um sociedade que tutela seus súditos com o manto da justiça como quem esconde a poeira embaixo do tapete.
Maquiavel - A Verdade Efetiva das Coisas e o Conceito de Natureza Humana
Autor: Wellington Wanderley | Publicado: 2012-08-18T09:50:00-07:00

Maquiavel é, sobretudo, um marco. Um divisor de águas para o pensamento político; antes dele registramos uma rica tradição de tratados políticos, vindos principalmente da Grécia e Roma. Todavia, só a partir dele que essa tradição começa a ganhar rigor.

Note-se que ao considerar seu estudo da atividade política e do gerenciamento do Estado dentro de ótica pragmática e realista, o secretário florentino introduz sua veritá effetualle como objeto de investigação colocando a Ciência Política como uma produtora de conhecimentos úteis aos governantes, uma vez que não parte de repúblicas utópicas e reinos imaginários, mas, das repúblicas que de fato existem ou existiram, das monarquias instauradas ou que foram dissolvidas.

A análise política começa com a obra de Nicolau Maquiavel a liberta-se do “deve ser” que tanto impregnou a reflexão dos clássicos para “o que efetivamente é”; a verdade efetiva das coisas impõe a leitura da realidade despida de intenções divinas; fatalismos sobrenaturais e a imprevisibilidade que assolaram as obras políticas clássicas.

Outro conceito interessante na obra de Maquiavel é a idéia de natureza humana. O pensador florentino descreve os traços humanos imutáveis que ele acredita observar no estudo da história dos homens e afirma em sua mais importante obra: os homens “são ingratos, volúveis, simuladores, covardes, ante os perigos, ávidos lucro” (O Príncipe, capítulo XVII). É uma idéia controversa, pois, está carregada de um conteúdo maniqueísta de ser humano que exclui o homem de seu contexto específico e histórico. A concepção de uma natureza humana entre em choque com a leitura dos pensadores mais respeitados no campo da Filosofia. A principal crítica que é feita é de que a natureza humana não existe, pois, o homem é histórico. O que coloca a visão de Nicolau Maquiavel numa perspectiva fatalista e pouco dinâmica dos seres humanos. Dando ao seu pensamento, que foi um importante marco para o renascimento, um caráter limitado ante as concepções contemporâneas. Contudo, de nossa parte não temos uma posição sobre a questão de assumir a existência de uma natureza humana imutável e, portanto, fora do movimento histórico, uma vez que não podemos negar, citando Rousseau, que o homem durante toda história se apresenta como o único ser que tem o mal como projeto.

Ademais, afora essas controvérsias filosóficas, podemos dizer que “O Príncipe” e todo o pensamento do secretário florentino, se caracterizam pela busca da “verdade efetiva”, o que atualiza a reflexão maquiavelina através dos séculos.
Mais respostas – democracia, vida prática, tolerância...
Autor: Giuseppe da Costa | Publicado: 2008-03-27T23:00:00-07:00

Aos  meus interlocutores, Aos  caríssimos Leonardo Vieira e Samuel, Saudações.   Lembro primeiramente que o ensaio sobre a  Democracia já  diz a partir do título que trata-se de uma ‘construção’,   ou  seja, a Democracia ainda não existe.   Por  outro lado, a Democracia é mais fácil de ser construída   que o  ‘comunismo’ ou o ‘anarquismo’. Pois a Democracia   é  diálogo, é dialética. O comunismo e o anarquismo são   IDEAIS, fundam-se numa crença irreal no ser  humano.   Não  vivemos num ‘totalitarismo’ como pensam alguns de   forma  sombria (talvez venhamos a cair numa teocracia com   o  nosso Führer Edir Macedo...) Ao nosso redor existem   elementos totalitários (mídia, indústria cultural,  segurança  pública, etc) e também elementos democráticos (eleição,   alternância de partidos no poder, divisão de poderes,   separação Igreja-Estado, direito civil, habeas  corpus, etc)   O que  precisamos é construir a Democracia, é intensificar os   elementos democráticos e eliminar os elementos  totalitários.   Uma  prova de que a Democracia funciona? O fato de a   Grã-Bretanha ter lutado contra dois fascismos (Alemanha e   Itália) e ter continuado democrática. Churchill mesmo,   apesar de todo o seu ‘lado B’, reconhecia a importância  da  Democracia, não o melhor dos sistemas políticos, mas o   ‘menos pior’.   No  mais, precisamos parar de idealismos, de vida  contem- plativa e descobrir como o mundo funciona. De que adianta   saber  Hegel, se não se conhece o Código Civil? De que   adianta ser existencialista e não saber como funciona uma   conta  corrente ou um cartão de crédito? De que adianta ser   especialista em Habermas e não conhecer a política local  e  seus representantes?     O  intelectual tem que sair da torre de  cristal!   Se  parar para pensar eu sempre fui democrata. Sempre estive   em  diálogo, sempre fui tolerante (até demais!) meio as mais   díspares ‘tribos’. Entre cristãos, ou góticos, ou  satanistas, ou  comunistas, ou anarquistas, ou literatos, ou ateus, ou  roqueiros,  etc,  sempre tentando entender a PERSPECTIVA do outro,   porque o cristão é cristão, ou o comunista é comunista.  Por que  de  repente o cristão vira comunista, ou o satanista vira anarquista,   ou o  ateu vira cristão... O que leva à construção de cada identidade   (ou  IDEAL DE IDENTIDADE) em relação a cada cosmo-visão   (Weltanschuung) ou  Ideologia.   Afinal, só a Democracia consegue atuar com a diversidade,   a  pluralidade, num mundo cada vez mais global (a nível de sistema   internacional de trocas) e mais parcial (em nível  particularista, de  segmentação de mercado, de estilos alternativos de vida,  de  minorias raciais e de opção sexual,  etc)   É  isso.   Cordialmente,   Leonardo de  Magalhaens  leonardo_de_magalhaens@yahoo.com.br
Aliança
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2006-01-27T11:22:00-06:00

Era madrugada...O vento embaraçava os cabelos das damas e balançava os capas dos Lord´s, a noite estava fria mas agradável, todos se divertiam em meu império, quando uma jovem donzela se aproxima de mim e pergunta:_My lord, vejo que muitos reinos estão aqui, mas há um em especial não é?Surpreso com a perspicácia dessa donzela respondo:_Agora armado com a arma que me foi ofertado pela rainha de Ébano, continuo minha cruzada em busca da minha "polux maximus".O desejo que une reinos é único, é a união do velho mundo com suas histórias e raízes, e do novo mundo com suas idéias e astúcias.Uma união selada na confiança e na amizade.Uma união sólida, onde suas muralhas são inexistentes, e a linha que os une foi forjada para unir e nunca prender.Seja bem vinda ao meu reino!Longa vida a essa união!
Fumaça
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-08-26T22:33:00-05:00

Apolo abandona o solo que há muito já aqueceu, para deixar apenas o frio de sua amante me cobrindo nessas longas horas de solidão.Olhando o chão cinza que outrora fora verde, penso nos últimos combates -e porque combati -com muita tristeza , pois somente o que me lembro são as correntes e faces chorosas. Como uma criança, me aconchego naquele braço maternal. _Criança! Muitos tentarão corromper teu mundo, outros tantos habitá-lo para prendê-lo, porém para prender um nômade não se usa cela, grades ou correntes. Pois és como a fumaça de sua fogueira, se dispersa no ar e some com vento.Para prender um nômade, prenda-o pela alma, pois essa é a única coisa que é sua, é sua única casa, e sua casa seu cárcere. Quem a possuí-la o possuirá, quem a comandá-la o comandará, quem a destruí-la se destruirá, quem a libertá-la te terás.
Máscaras
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-01-15T21:54:00-06:00

Nem toda noite é igual, nem sempre eu durmo só..._Mas o que é isso? - as manchas de sangue sujam minha camisa de seda –.Com o olhar marejado e a voz afônica te digo:É sabido que as guerras mais sangrentas não são aquelas que homens sanguinários fazem a margem das fronteiras, mas sim, aquelas que ocorrem nas alcovas dos castelos, onde não se usa armaduras e nem espadas, e sim adagas envenenadas de rancor, magoa e dor!A imagem turva me confunde, quem está ai?
Em guarda!
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-02-20T20:39:00-06:00

Depois do corpo lavado, paro na frente de um espelho olho em meus olhos e não compreendo:Que medo é esse que me faz vestir uma linda cota de malha?Que medo é esse que me faz carregar um leve escudo?Que medo é esse que me faz carregar um pequeno punhal?Que medo é esse que me faz proteger-me com tão leve armadura, armaduras que somente um louco usaria para se proteger em momentos de medo. Do que me protejo?Para que me protejo?A máscara que visto ostenta o meu brasão, um sorriso lindo, um símbolo do meu império, mas por baixo o pavor me domina!Que medo é esse?Lord Gilbert Tody
Profecia
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-01-10T22:48:00-06:00

Durante séculos, os oráculos guiaram os caminhos dos antigos. Numa época onde as árvores crescem na velocidade da mão do homem, Ammon desjejua a minha mesa:- Não devemos ter medo de perder!Tudo na vida é passageiro, nada temos, tudo é do mundo!Devemos sim temer o que fazemos para perder!Às vezes não perdemos, mas sim trocamos de posição. Existem momentos que jogamos fora da pior maneira, e esse sim não recuperamos mais.Não devemos nos preocupar em guardar, mas sim em usar, do que valem lindas vestes se as deixamos à exposição do nada? Possuir nem sempre é garantia de ter.Use, desfrute, aproveite... pois poucos momentos bem vividos cobrem séculos de presença gélida!VIVA, CURTA, AME, GOZE...Use e abuse, pois esse pode ser o seu último momento!Eis a profecia que guia os teus e os da tua linhagem...Como um mal convidado, mal toca o chá e se vai sem dar um mínimo adeus.Deuses...
Cativar...?
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2006-01-23T09:04:00-06:00

A noite estava escura! Não havia lua!Um som vinha da grama alta onde descansava meu corpo exausto. Lentamente me movi para ver o que ou quem era... um animal de pelo escuro e olhos claros, ferido tomba ao meu lado. Aproximei-me da fera que ainda tinha força para defender-se, mesmo pondo minha integridade física em risco toquei o peito da criatura, com doces e leves movimentos acalmei-a.Cativar um animal é tão simples como mexer no cabelo. Um afago faz qualquer fera tornar-se um filhote.(...) somos responsáveis por todos aqueles que cativamos... Mas ao cativar, tiramos a couraça que envolve e protege  aquela criatura, tornando-a vulnerável. Ao cativar teremos sempre um sentinela para zelar por nós, mas nunca fira ou maltrate essa criatura pois a ferida será dada no couro e a cicatriz será eterna. Cuide do que conquistou e sempre o terá ao seu lado para amar e ser amado.
Ausência
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-05-30T19:31:00-05:00

Que noite triste! A lua não brilha!O céu chora!Meus lábios ressecados ardem!Minha pele áspera arde!Meus olhos vermelhos também ardem!Tudo porque fui privado dos teus lábios, teu toque e do teu olhar.Céu chore minhas lágrimas agora e mostre-me o sorriso pela manhã!Lord Gilbert Tody
Onipotência
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-06-04T20:09:00-05:00

Ai! - A dor é dilacerante -Como!Por quê? - Procuro meu agressor nos quatro cantos mas não o vejo -Que arma é essa que ultrapassa muralhas, que transpõe sentinelas, que atravessa armaduras e subjuga o mais bravos dos soldados?Essa arma é o amor!Por amor a espada não é brandida com a mesma força; Por amor o escudo não protege com a mesma eficiência;Por amor o soldado morre em combate. Mas esse sentimento paradoxo que ergue reinos e destrói impérios é o que obstrui o meu elmo como uma tempestade de areia.Ergue dunas para que novos reinos surjam, mas oculta impérios sem deixar vestígios.Lord Gilbert Tody
Ninfas
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-07-20T21:43:00-05:00

Há noites, em que os ventos mais parecem Harpias famintas em busca daqueles que acham que nao dormiram...[gritos]... parem! Me soltem! Tirem essas mãos macias de mim...[silêncio]... aquele gotejar, foi à única coisa que pode me despertar. A visão do meu corpo desnudo e acorrentado por desejos invisíveis, entorpece as ninfas sedentas pela essência da vida._ O que querem de mim? Me ofertam desejos, me entregam a sua carne... ao final, o frio é a única coisa que sinto, é a única coisa que me acalma.[gritos]_Chega! ... de novo não! ... outra vez...!A cada ciclo, maior é o desejo e mais longo é o frio.Ei de encontrar o calor em algum lugar... nem que seja nos braços de Hades
Teorias
Autor: Lord Gilbert Tody | Publicado: 2007-03-22T20:40:00-06:00

Depois de uma farta ceia, ajudo os serviçais a retirar a mesa. Entre um prato e outro, reflito sobre algo que li num livro de um dialeto desconhecido quando era apenas um escudeiro:Amizade: é um sentimento de cumplicidade agradável que temos com quem nos agrada, é uma vontade de dividir momentos bons e ruins, é aquela vontade inexplicável de querer desabafar com o outro pois parece que só ele o entenderá.Sexo/tesão: é uma vontade louca de tocar aquela pessoa pelo simples prazer do toque, é aceitar a outra pessoa inconscientemente como modelo genético perfeito, é o desejo de beijar, morder, ter aquela pessoa ao seu lado pois suas carícias lhe são muito agradáveis.Amor: soma de amizade e sexo !É somente isso, pois se tirarmos o sexo do amor teremos bons amigos, se tirarmos a amizade do amor teremos bons amantes, e essa são as três classificações de afeto entre homens e mulheres “amigos, amantes e amados”.- My lord, pense muito bem antes de dizer eu te amo, pois só será amor se os dois elementos estiverem presentes!Lord Gilbert Tody
Punheta de domingo
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-04-22T13:45:00-07:00

Nada melhor do que brincar um pouco..heheh e ver um filme massa e depois bater aquele punheta gostosa.

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FIST Turista em JAMPA. Jan 2012
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-05-08T17:23:00-07:00

FIST em JAMPA. Esse é só o começo de uma sessão de fist, aqui em Jampa... O caba veio turistar na cidade e na mala trouxe  todo os acesórios   para uma noite de pura putaria e cu bem largo.

Essa são algumas das fotos, uma coisa eu digo, se você não curte sexo HARD, cara saia daqui... Agora se vc está afim de ver uma sessão do sexo mais gostoso, fique a vontade..hehehheeh. Aguardem que tem mais.

FIS
Brincando antes de fistar!!
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-06-14T14:31:00-07:00

Video 1.

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O que bom, se repete!
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-03-04T15:26:00-08:00

Lembra da primeira foda a 3 do ano?? Teve bis, o que é bom se repete, só que dessa com um novo participante. Essa foi muita massa, com muito mais putaria  e prazer. Segue as fotos dessa noite gostosa.
Ultimas fotos do fist
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-06-20T20:16:00-07:00

Bom essas são as últimas fotos dessa noite de puro prazer e dominação que eu tive com esse passivo guloso, sedento por pica e querendo ter o rabo preenchido pelo meu braço.... Vou postar os últimos videos...

e só aguardar ele me chamar para uma nova sessão.
Alargado antes de fistar. Cont.
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-06-18T13:49:00-07:00

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Alargando o Rabão, para O FIST.
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-05-10T17:32:00-07:00

Começando o alargamento! Nada como usar um espéculo para deixar o rabo largo e pronto para receber minha mão. Foi assim que tudo começou, ele pediu para isso e teve seus desejos atendidos sob meu comando, quem manda sou eu, ele apenas obedeceu e curtiu cada momento com muito prazer... Aguarde que tem mais....muito mais....
DP com consolo, voce se garante?
Autor: putaojampa | Publicado: 2012-06-17T21:35:00-07:00

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MARCHA PARA JESUS OU PROCLAMAÇÃO DO EVANGELHO DE JESUS?
Autor: Pastor Ivan Teixeira | Publicado: 2012-03-21T01:48:00-03:00

Jesus é o Senhor para a glória de Deus Pai! Foi o
próprio Deus Pai que o Fez Senhor e Cristo (At 2.36). E não um bando de
cristãos "marchando" para Jesus declarando que Ele é Senhor. Foi o
Pai que o FEZ quando Ele consumou a Sua obra no calvário e foi recebido
glorificado nas alturas e destra de Deus! Como diziam os Reformadores Solus Christus
(somente Cristo).

Quando a igreja proclama o
evangelho o reinado de Cristo é infundido em cada vida que crê por meio da obra
regeneradora e renovadora do Espírito Santo.

O que os cristãos atuais devem fazer não é ficar
"marchando" para Jesus. Mas, pregar o evangelho de Cristo a todas as
nações.

Estes movimentos trazem
apenas uma ideia de que a igreja é apenas um dos muitos movimentos de greve e
protestos que tem por aí. Devemos fazer o que os grandes reformadores fizeram.
Paulo pregou o evangelho de Cristo na escola de Tirano e toda a cidade de Éfeso
e a Asia ouviram o evangelho e o nome de Jesus Cristo foi engrandecido e as
pessoas queimaram seus livros de feitiçarias. Martinho Lutero em uma sala de
aula expôs o evangelho e este, por meio dos alunos, foi espalhado por toda a
Europa. João Calvino é outro gigante do púlpito que encheu a cidade de Genebra
na Suíça, que tive o privilégio de conhecer, com pregação expositiva da Palavra
de Deus, aponto de John Knox chamá-la a maior escola depois da era apostólica.
E este mesmo John Knox saiu pelas cidades da Escócia notoriando este precioso
evangelho aponto da própria rainha afirmar que temia mais John Knox de joelhos
do que os canhões da Inglaterra.

É isso que a igreja
brasileira precisa entender e fazer. Não ficando por aí, tentando driblar a
própria consciência que a acusa de negligenciar o evangelismo e missões, fazendo estes tipos de movimentos. A ordem do Senhor Jesus continua presente: Ide por todo o mundo e pregai o evangelho! Estes homens que
citei, não fizeram "marchas" para Jesus, mas PROCLAMARAM e VIVERAM o
evangelho de Cristo.

Igreja, faça isso!