Anacronismo versus literatura
Autor: Mariane Granado Rodrigues | Publicado: 2010-12-01T19:09:00-08:00

Nos últimos dias, ganhou destaque na imprensa o veto à obra de Monteiro Lobato. O Conselho Nacional de Educação aprovou uma determinação que impede a distribuição de Caçadas de Pedrinho às escolas públicas. O motivo: o conteúdo do livro é racista e preconceituoso. Obviamente, a reação de alguns escritores não demorou a aparecer. Em nota assinada, Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Ziraldo, Lygia Bojunga, Pedro Bandeira e Bartolomeu Campos de Queirós manifestaram seu desacordo à atitude do CNE. Nada mais justo do que repudiar medidas inquisitoriais adotadas em pleno 2010. Lamentável como as coisas funcionam no Brasil: o negativo, por menor que seja, quase sempre vai engolir o positivo. No livro em questão, Lobato diz que Tia Anastácia, a empregada negra do Sítio do Pica-Pau Amarelo, “tem carne preta” e “trepou que nem uma macaca de carvão pelo mastro”. Aos nossos olhos, seres humanos do século XXI repletos de julgamento moral e maniqueístas, o trecho é, sim, discriminatório. No entanto, a “proibição” da obra é desnecessária. Ao pensar somente nessa frase, muitos se esquecem do legado grandioso que o escritor deixou à literatura nacional. Como ninguém, Lobato criou uma linguagem nova, aproximou as crianças do universo do conhecimento e fez dos seus livros uma oportunidade para o desenvolvimento do senso crítico. Aliando fantasia à realidade, ele revolucionou, fazendo com que a literatura tratasse a criança como ser pensante.Ademais, ao ler qualquer texto que tenha sido escrito em outra época, é preciso saber compreender seu contexto histórico. As ideologias e costumes de um período influenciam, e muito, a elaboração de livros, quadros, filmes, etc. Exatamente por isso os adjetivos de Lobato não podem ser compreendidos como insultos, mas sim como uma vergonhosa realidade histórica. Em 1933, ano de publicação de Caçadas de Pedrinho, os afrodescendentes tinham um tratamento muito diferente do que lhes é dado atualmente. Em lugar de proibir o contato das crianças com a obra, segundo a Academia Brasileira de Letras, "seria muito melhor que os responsáveis pela educação estimulassem uma leitura crítica por parte dos alunos". Além disso, é agradável quando a literatura é dada com liberdade e espontaneidade. É triste ver a transformação de um patrimônio cultural em algo pecaminoso. Se somos espertos o suficiente para lidar com o mundo globalizado, com aparelhos altamente tecnológicos, deveríamos ser inteligentes também para compreender situações como essas. Para que atitudes hipócritas de censura? O Conselho Nacional de Educação deveria estar preocupado com a falta de estímulo para a leitura no Brasil, com a pequena divulgação de escritores da dimensão de Monteiro Lobato. Exagerar nas punições em vez de parar para escutar as palavras de um livro que, embora silenciosas, podem se tornar uma orquestra de aprendizado, é caminhar contra o progresso. Prefiro as palavras de Monteiro Lobato, interessantes, criativas, estimulantes, àquelas fatigadas de informações.Proibir um livro que alimentou a infância e nutriu a alma de muitos brasileiros é incorrer num grave problema na formação de leitores nas escolas: a utilização da literatura para fins didáticos. A literatura, como expressão artística, deve ser lida com total liberdade e pode, sim, servir como ponto de partida para possíveis discussões que, trazidas à tona e tratadas com o devido respeito, poderão ajudar na formação do cidadão.