A FILOSOFIA, A PEDOFILIA E A HOMOSSEXUALIDADE (O SABER E O SEXO NO MUNDO GREGO ANTIGO)
Autor: Pedro Mendes Júnior | Publicado: 2016-07-26T11:44:00-07:00



A FILOSOFIA, A PEDOFILIA E A HOMOSSEXUALIDADE (O SABER E O SEXO NO MUNDO GREGO ANTIGO)






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Não deveria ser fácil ter como professor um centauro e ter que aguentar 
um falo equino numa aula de iniciação sexual. Melhor seriam outros 
deuses, famosos por seus corpos atléticos, músculos grandes e 
exuberantes, mas de "salários" minúsculos.

O termo filosofia origina-se do grego philia (amor, amizade, desejo...) +
 sophia (sabedoria, conhecimento). É, portanto, amor à sabedoria, 
amizade pelo conhecimento e desejo de saber. Outras palavras da língua 
portuguesa também possuem o étimo philia, como pedofilia (pedo vem do 
grego páidos, que pode ser traduzido por criança + philia, que vimos a 
possível tradução acima). O pedófilo seria então um amante da criança, 
um amigo do infante e alguém que deseja possuir a pureza pueril.

Muitos questionam a etimologia da palavra pedofilia, criticando o fato 
da mesma não manifestar a atrocidade da prática. Mas a visão 
depreciativa sobre o envolvimento de adultos com crianças é recente no 
ocidente e pouco comum no oriente, onde a prática ainda é usual. Na 
GRÉCIA ANTIGA, por exemplo, quem iniciava sexualmente as crianças eram 
os professores. A educação grega (paidéia) era uma formação integral da 
pessoa, abordando desde o estudo dos mitos, da filosofia, da política, 
da ética, da ginástica (que vem do grego gimnus, que quer dizer nú, ou 
seja, os gregos praticavam sua educação física pelados, como vieram ao 
mundo, despertando no aedo, preceptor ou mestre o desejo de possuir 
aqueles corpos após as atividades físicas) e inclusive da educação 
sexual, em caráter teórico e prático.

Os próprios jogos olímpicos eram realizados com seus atletas 
completamente nus. E nenhum pai da época questionava tal educação, pelo 
contrário, todos desejavam ver seus filhos sendo iniciados em todos os 
aspectos do conhecimento teórico e prático por um preceptor. Lembrando 
também que a iniciação sexual era homossexual, ou seja, de indivíduos do
 sexo masculino para com indivíduos do sexo masculino. As mulheres não 
recebiam a educação pública, sendo educadas somente para o cuidado do 
lar e dos afazeres domésticos.

A homossexualidade era outro fator cultural bastante disseminado no 
mundo grego e depois também no mundo romano. Grande parte dos homens 
gregos buscavam prazer era com outros homens, tendo nas mulheres somente
 uma referência familiar, de reprodução, garantia da prole e da 
continuidade de seu sangue. Acreditavam ainda que a beleza e a sabedoria
 poderiam ser transmitidas através das relações sexuais e por isso 
buscavam se deitar com pessoas consideradas belas e sábias. Há inclusive
 uma passagem célebre a obra O BANQUETE de PLATÃO onde ALCEBÍADES, 
maravilhado com a sabedoria de SÓCRATES, implora ao mesmo que se deite 
com ele.

Os banquetes gregos e as festas dionisíacas eram regadas a vinhos, 
reflexões filosóficas, apresentações teatrais, sacrifícios religiosos e 
depois orgias homossexuais. A repressão, discriminação e preconceito em 
relação à homossexualidade veio com a predominância do cristianismo, que
 é uma religião herdeira da cultura judaica, extremamente preconceituosa
 em relação ao homossexualismo (era inclusive punido com a pena de morte
 por apedrejamento, no antigo testamento). Mesmo assim os cristãos não 
conseguiram banir a homossexualidade de seus domínios, tendo inclusive 
sido praticada por grandes líderes religiosos ao longo da história, como
 papas, bispos, padres, diáconos e demais fiéis.

Há inclusive piadas sobre grandes personalidades do mundo grego antigo, 
como o próprio PLATÃO (cujo nome, ou apelido, ainda não se chegou a um 
consenso, sugere largura = plato em grego). Não se sabe se a largura 
refere-se aos seus ombros largos, visto que a ACADEMIA platônica exigia o
 exercício físico e o próprio fundador era um defensor do ideal grego de
 corpo são e mente sã, fazendo da escola não só referência em estudos 
filosóficos, mas também em local onde se cultivava a ginástica. Talvez 
também a largura pudesse se referir ao seu largo conhecimento, atestado 
pelas inúmeras obras e a enorme influência que ele exerceu na sociedade 
filosófica de sua época. Ou ainda, de forma vulgar e talvez até cômica, 
se referisse à largura de seu ânus, dilatado após anos de exercício de 
captação da beleza (sabe-se que PLATÃO não era famoso por seus atributos
 estéticos) e sabedoria alheia.

Outra piada dá conta de que ARISTÓTELES foi preceptor de ALEXANDRE, O 
GRANDE, e que provavelmente também iniciou sexualmente tal conquistador 
grego, deixando para os historiadores uma grande incógnita: Grande por 
que construiu um grande império? Grande por que possuía uma alta 
estatura? Ou GRANDE por que ALEXANDRE sempre gostou mesmo foi de um 
grande instrumento fálico? Deixemos a elucidação de tal mistério para 
aqueles que se debruçam sobre o assunto.

A homossexualidade não era atributo exclusivo dos homens gregos, visto 
que um grupo de mulheres guerreiras, conhecidas como amazonas, também 
curtiam uma relação entre iguais. Ralavam o bombril e colocavam as 
aranhas para brigar como ninguém. Inclusive não admitiam homens em seu 
bando, mas diante da necessidade de procriar e expandir a seita, 
sequestravam alguns indivíduos, obrigando-os a manter relações sexuais 
com as mulheres do grupo e depois sacrificavam o sujeito. Quando a 
criança nascia, se não fosse menina, era sacrificada. Lembrando, só se 
admitia mulheres entre as amazonas e o aborto de meninos era admitido 
como normal.

É em tal contexto cultural que surgiu e se desenvolveu a filosofia, em 
meio à pedofilia, à homossexualidade, ao aborto, estando intimamente 
associados: o saber, o conhecimento e o sexo em todas as suas formas de 
manifestação. O esclarecimento sobre tal forma de organização cultural é
 importante para romper preconceitos, pois foi justamente como forma de 
saber racional e que busca romper com dogmas preconceituosos, que a 
filosofia nasceu e cresceu como manifestação da racionalidade humana. 
Relativizar verdades incontestáveis é um dos atributos do pensamento 
filosófico.