Avaliação de Ciências - Ecossistemas brasileiros
Autor: Ciencias.com.deka | Publicado: 2012-05-01T12:44:00-03:00


Avaliação de Ciências – 6º ano

Profª: Maria José (Deka)- Data ___/__ / _____

Nome: _________________________Turma: ____



Questão
1- A devastação da Mata Atlântica teve início
quando:


a) (&nbsp; &nbsp;) os portugueses começaram as construções de
casas e preparar o solo para a agricultura.
b) (&nbsp; &nbsp;) os índios começaram as construções de casas
e preparar o solo para a agricultura.



Questão
2- CERTO ( C ) ou ERRADO ( E )?


a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Muitos recursos naturais
amazônicos estão sendo explorados de modo acelerado e sem controle e em pouco
tempo, as reservas poderão se esgotar.
b) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A matança de animais, a
retirada de madeira e o desmatamento ajudam a manter o solo fértil.
c) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Se a vegetação de uma região
for retirada poderá causar a erosão.
d) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) O subsolo da região amazônica é
rico em minérios.
e) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A Mata Atlântica localiza-se
próximo ao litoral ou em trechos montanhosos e chove com frequência.
f) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) O jacarandá, o palmito, as
orquídeas, as antas, os jacarés e o mico-leão-dourado são animais em extinção.
g) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; )Quando os portugueses chegaram
ao Brasil, a Mata Atlântica não existia.


Questão 3- Os animais que
encontramos na Floresta Amazônica são:


a) ( &nbsp;) tucanos, araras, elefantes e
girafas
b) ( &nbsp;) lontras, araras, onças-pintadas e
piranhas
c) ( &nbsp;) rinocerontes, girafas e ursos
polares



Questão 4- Leia os seguintes
textos:

&nbsp;
Texto I - Os cerrados


Essas terras planas do planalto central escondem muitos riachos, rios e
cachoeiras. Na verdade, o cerrado é o berço das águas. Essas águas brotam das
nascentes de brejos ou despencam de paredões de pedra. Em várias partes do
cerrado brasileiro existem canyons com cachoeiras de mais de cem metros de
altura!
SALDANHA, P. Os cerrados . Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.


Texto II - Os Pantanais


O homem pantaneiro é muito ligado à terra em que vive. Muitos moradores não
pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens e do mais lindo
pôr-do-sol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens.
Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando
sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro
dia da

criação.”
SALDANHA, P. Os pantanais. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.

Os dois textos descrevem:



a)&nbsp;&nbsp;
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;belezas naturais do Brasil Central.

b)&nbsp;&nbsp;
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) animais que habitam os pantanais.

c)&nbsp;&nbsp;
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) problemas que afetam os cerrados.

d)&nbsp;&nbsp;
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) rios e cachoeiras de duas regiões.


Questão 4- Alguns animais e plantas estão ameaçados de
extinção:


a) ( &nbsp;) por causa da falta de abrigo
b) ( &nbsp;) por causa da falta de água e
alimentos
c) ( &nbsp;) por causa da pesca e da caça
ilegais



Questão 5- Qual
bioma que ocupa a faixa litorânea do território brasileiro?

a)&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Caatinga

b)&nbsp;&nbsp;
(&nbsp;&nbsp;&nbsp; )&nbsp;&nbsp;Cerrado

c)&nbsp;&nbsp;
&nbsp;(&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Amazônia

d)&nbsp;&nbsp;
&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Mata Atlântica

Questão 6- . A Mata
Atlântica é uma floresta tropical que se estende desde o Rio Grande do Norte
até o Sul em montanhas e planícies litorâneas. São características dessa
floresta, EXCETO:


a) (&nbsp;&nbsp; ) Apresentar grande diversidade de
plantas e animais.
b) (&nbsp;&nbsp; ) Proporcionar abrigo para animais
em extinção.
c) (&nbsp;&nbsp; ) Possibilitar o desenvolvimento
do turismo.
d) (&nbsp;&nbsp; ) Apresentar baixa quantidade de
espécies e de indivíduos.



Questão 7- Na flora
predominam os cactos, árvores baixas e arbustos que em geral perdem as folhas
na estação das secas. O clima é quente, com ventos fortes e secos. Na fauna,
destacam-se os predadores como o gavião, pequenos herbívoros roedores como
preás etc. O texto refere-se:


a)(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;às caatingas.
b)(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;aos campos.
c)(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;aos estepes.
d)(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;às savanas.
e) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) aos desertos



Questão 8- Assinale
a(s) alternativa(s) que relaciona(m) corretamente os biomas brasileiros com a
fauna e vegetação correspondentes.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp; Bioma -&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Fauna -&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vegetação
(01) (&nbsp;&nbsp; )&nbsp; Caatinga - &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Onça-pintada, pirarucu -&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Peroba, mogno
(02) (&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Cerrado - &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Gralha-azul, mico-leão -&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Samambaiaçu, erva-mate
(04) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Floresta Amazônica - &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Peixe-boi, preguiça -&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Seringueira, guaraná
(08) (&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Mata Atlântica - &nbsp;&nbsp;&nbsp;Mico-leão-dourado, suçuarana - &nbsp;&nbsp;Pau-brasil, jequitibá
(64) (&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Pantanal - &nbsp;&nbsp;&nbsp;Veado-catingueiro, sagüi-preto -&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Babaçu, carnaúba



Questão 9 – Leia a
notícia abaixo:



Extinção em série na Mata Atlântica
Nordestina.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
caça indiscriminada de aves e mamíferos que se alimentam de frutos ameaça a
extinção de 34% das espécies de árvores, no que resta da Mata Atlântica ao
Norte do Rio São Francisco. De Alagoas ao Rio Grande do Norte, das 427 espécies
de árvores típicas da região, 305 dependem de animais como pássaros e mamíferos
para ter suas sementes espalhadas. Mas o efeito dominó não pararia nas árvores.
Com tantas espécies a menos, o solo perderia proteção. Além disso, muitos
outros seres vivos dependem dessas árvores.

Adaptado
de “Jornal O Globo”, de 02/03/2000

As árvores correm risco de extinção devido:



a) (&nbsp;&nbsp; )
ao solo desprotegido, pois o desaparecimento das árvores facilita a caça de
aves e mamíferos.

b) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
)à caça de aves e mamíferos que se alimentam de frutos, já que o
desaparecimento das árvores deixa o solo e outros seres vivos desprotegidos.

c) (&nbsp;&nbsp; )
&nbsp;à caça de aves e mamíferos que se
alimentam de frutos, visto que o desaparecimento das árvores faz com que suas
sementes sejam espalhadas.

d) (&nbsp;&nbsp; )
&nbsp;às suas sementes serem espalhadas por
aves e mamíferos, porque o desaparecimento das árvores deixa o solo e outros
seres vivos desprotegidos.



Questão 10-&nbsp;






A tirinha faz uma crítica:

a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) à destruição ambiental do planeta;

b) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) à caça aos animais no Pantanal;

c) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) à extinção dos pássaros nas florestas;

d) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) &nbsp;à poluição das águas no
Pantanal;

e) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) &nbsp;ao desmatamento do Pantanal.
Questão 11- O Pantanal é um tipo
de bioma que se caracteriza por ser uma das maiores planícies inundáveis do
planeta. Marque a alternativa que corresponde aos estados brasileiros que
possuem esse bioma.
a)
(&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;Goiás e Mato Grosso
b)
(&nbsp;&nbsp; ) Bahia e Minas Gerais
c)
(&nbsp;&nbsp; ) Pará e Amazonas
d)
(&nbsp;&nbsp; ) Mato Grosso e Mato Grosso do Sul
e)
(&nbsp;&nbsp; ) Rio Grande do Sul e Santa Catarina

Questão 12- Gigante das águas

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Na região amazônica vive o maior peixe de
água doce do mundo, o pirarucu.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ele
pode chegar a 3 metros de comprimento e pesar 200 kg. Carnívora, a espécie
possui um ciclo de vida longo, só se reproduzindo a partir do quinto ano de
vida.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Durante muito tempo, o peixe foi capturado em quantidades acima do
limite para o consumo da carne, muito apreciada na região. Como resultado, a
espécie entrou em perigo de extinção.

&nbsp;&nbsp; A
causa do pirarucu estar em perigo de extinção deve-se:



a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) a seu longo ciclo de vida.

b) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) ao seu tamanho e ao seu peso.

c) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) &nbsp;ao fato de se reproduzir a
partir do quinto ano de vida.

d) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) &nbsp;à sua captura acima do limite
para o consumo da carne-



Questão 13- Leia o
texto para responder à questão.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Floresta Amazônica



&nbsp;&nbsp; Um
imenso tapete verde formado por árvores. É assim que se vê a Amazônia do céu.

&nbsp;&nbsp; Mas
se formos chegando mais perto, mais perto e mais perto (devagarinho para não
assustar ninguém), teremos surpresas entre as árvores da floresta: ali moram
onças, macacos, araras, tucanos, tamanduás. Ali nascem plantas e flores raras.
Ali existem rios enormes, cheios de peixes.

&nbsp;&nbsp; É
tanta riqueza natural que o homem ainda nem conseguiu descobrir tudo que existe
na Amazônia!

&nbsp;&nbsp; São
milhões de espécies que ainda não foram catalogadas, um tesouro único no mundo.
Isso sem falar na cultura dos primeiros habitantes da floresta, os índios, com
quem não cansamos de aprender.



No trecho “Isso sem falar na cultura dos
primeiros habitantes da floresta, os índios...”, o termo sublinhado refere-se:



a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) a toda a riqueza natural da Amazônia.

b) (&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;) à
parte da floresta que pode ser vista.

c) (&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;) às
diferentes espécies de aves.

d) (&nbsp; &nbsp;&nbsp;) aos
rios enormes, cheios de peixes.



Questão 14-&nbsp; São exemplos de animais ameaçados de extinção no Brasil:

a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) mico-leão-dourado,
jacaré-de-papo-amarelo, baleia-jubarte e capivara.

b) (&nbsp;&nbsp; ) mico-leão-dourado, cervo-do-pantanal,
baleia-jubarte e veado campeiro.

c) (&nbsp;&nbsp; ) cervo-do-pantanal, tucano, gavião-pomba e
peixe-boi.

d)
(&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;ararinha-azul, mico-leão-dourado, raposa e
periquito-rei.

e) (&nbsp; ) jaburu, lobo-guará, mico-leão-dourado e
veado-campeiro.



Questão 15-
Observe as sequências de alimento que ocorrem
no Pantanal:



plantas -----» peixes pequenos------ » piranhas ------» jacaré



capim------ » capivara » -------onça-pintada



O que você acha que pode acontecer com as piranhas e com as
capivaras se forem eliminados o jacaré e a onça-pintada?

__________________________________________________________________



Questão 16- Leia o texto e responda à pergunta.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
"Macaco-louro é achado”



&nbsp; Uma espécie de macaco-prego
da mata atlântica que há muito tempo não era vista, foi encontrada por
pesquisadores no Nordeste. Eles estavam em cativeiro (presos em casas das
pessoas).

Por ter a pelagem clara, ficou batizado como macaco-louro, mas seu
nome científico é 'Cebus flavius'.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dois casais da espécie
encontrada estão no Centro de Conservação da Fauna do Zoológico de São Paulo. A
bióloga Cecília Kierulff diz que lá eles serão estudados. 'É preciso saber se
estão saudáveis, qual o seu cardápio e verificar como é a reprodução deles,
para que procriem'. E talvez no futuro, eles possam voltar à natureza."

("Folha de São
Paulo", Folhinha, 5/8/06)



Marque a alternativa correta quanto ao texto dado.

a) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) A espécie de
macacos foi encontrada por pesquisadores nordestinos.

b) (&nbsp;&nbsp; ) As pessoas que
estavam de posse dos macacos os chamavam por seu nome científico, 'Cebus
flavius'.

c) (&nbsp;&nbsp; ) Os macacos já têm um
tempo definido para voltar à natureza.

d) (&nbsp;&nbsp; ) Os macacos de origem
nordestina terão problemas de adaptação em São Paulo.

e) (&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;O objetivo de manter os macacos no Zoológico é
o estudo sobre eles.



Questão 17- Assinale o ambiente que possui maior biodiversidade:



(A) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) centro urbano.

(B) (&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) bairro
residencial.

(C) (&nbsp;&nbsp; ) campo cultivado.

(D) (&nbsp;&nbsp;
) floresta.



Questão 18-
O que são BIOMAS?


a) (&nbsp;&nbsp; ) são os animais de uma região
b) (&nbsp;&nbsp; ) são as plantas de uma região
c) (&nbsp;&nbsp; ) são as paisagens naturais de uma
região



Questão 19 - Observe a
imagem e responda corretamente: este ecossistema apresenta:




(A) (&nbsp;&nbsp; ) O Campo Cerrado, com arbustos de pequeno
porte, aves como tuiuiús e

cupinzeiros que servem de alimentos para os tamanduás.

(B) (&nbsp; ) A Mata Atlântica,
berço de uma densa vegetação, com vários animais e

abundância de água doce e luz solar.

(C) (&nbsp;&nbsp; ) O Manguezal, berço
do jacaré, do mangue vermelho e das aves que dependem da mistura da água doce
com a água salgada.

(D)(&nbsp;&nbsp; ) &nbsp;O Pantanal Mato-grossense, com rica rede de
rios, berço dos tuiuiús e

capivaras, da mata ciliar e dos jacarés que dependem do nível das
águas doces, o qual se modifica ao longo dos meses.



Questão 20- Leia o texto:



“A cada dia sendo mais empurrada para fora de seu habitat, a
capivara está vivendo mais próxima das áreas urbanas. E, com fácil adaptação,
esse roedor tem invertido a realidade dos animais silvestres, se multiplicando
de forma acentuada em algumas regiões no estado de São Paulo que já virou objeto
de pesquisa científica. Há suspeitas de que a proliferação das capivaras
estaria provocando surtos epidemiológicos de febre maculosa.”



Fonte: D.Rocha. Portal Fauna Brasil, 12 out.
2006







O texto informa a invasão das capivaras em áreas urbanas. Os
fatores que podem

ser relacionados a esta invasão e à perda da qualidade de vida da
população são:



(A)(&nbsp;&nbsp; ) O desmatamento, a
falta de predadores naturais e as doenças transmitidas à população.

(B) (&nbsp;&nbsp; ) A caça predatória,
a ocupação desordenada do ecossistema natural e as

doenças transmitidas à população.

(C) (&nbsp;&nbsp; ) A adaptação ao
mesmo ecossistema e a participação na vida da população

local.

(D) (&nbsp;&nbsp; ) O desmatamento, a
adaptação ao mesmo ecossistema local e a manutenção da boa qualidade de vida.





"Use
a capacidade que tens. A floresta ficaria mais silenciosa se só o melhor
pássaro cantasse." 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Com carinho, Deka.