Grécia Antiga
Autor: Guilherme E Silveira | Publicado: 2011-04-05T16:46:00-03:00

ARTE&nbsp;GREGAÉ&nbsp;nesse período da história que surge o ideal de beleza, principio motor de toda a criação artística do homem. A arte e sua produção começam a ter equilíbrio, harmonia, ordem e proporção onde o homem era considerado o modelo, o padrão de beleza. Ele era retratatado sem imperfeições, idealizado. Deste período nos ficou uma serie de elementos que continuam a influenciar a vida atual, como é o caso das Olimpíadas e da busca da beleza idealizada. A arte grega é dividida em três períodos distintos: Arcaico, onde há um predomínio de linhas geométricas rígidas; na arquitetura surgem os primeiros templos: APOLO, DELFOS, OLIMPO, na escultura as peças representavam os modelos de anatomia e beleza, na pintura podia ser vista apenas nos vasos; o Clássico, marcado pela idealização da beleza e busca da perfeição formal, designado o período da maturidade, o encontro da técnica e o espírito criador. A cidade de ATENAS era a grande capital, o centro produtor da Arte; e o Helenístico, caracterizado pelas formas com aspectos exagerados da movimentação, onde se ressalta a qualidade expressiva dos elementos.É nesse período que acontece a fase de grande transformação do estilo grego que recebe influências de Roma na sua arquitetura. Embora a arte tenha destaque neste período, os seus artistas, pintores, escultores, não eram considerados, não eram bem vistos por se caracterizar como artes manuais. Neste período valorizava-se apenas as produções que partiam da mente, do conhecimento, da abstração criativa, como a poesia e a música. (Marco Rosa)PARTENON, 447-432 a.C.
O papel e a história da poesia e da cultura 
Valéria Peixoto de AlencarAs artes plásticas na Grécia antiga tinham, basicamente, duas funções: decorar a arquitetura e pedir ou&nbsp;agradecer aos deuses.Uma curiosidade: na tradição greco-romana não existia diferença entre os conceitos de arte e técnica. Tanto em grego como em latim, a mesma palavra era utilizada para o trabalho em escultura, olaria, joalheria, pintura. O mesmo termo significava técnica, habilidade, uma espécie de conhecimento técnico e também estava associado ao trabalho, à profissão.O artesão era aquele que executava um trabalho, buscando a perfeição, o conhecimento. Segundo esse conceito, a "arte" era uma habilidade que poderia ser aprendida e aperfeiçoada.
Mitos e cenas do cotidianoPara os gregos antigos, música e poesia eram classificados em outra categoria de atividades, com uma definição mais próxima ao que consideramos hoje em dia como arte. Tratava-se de atividades que não resultavam apenas de uma habilidade aprendida, mas de talento pessoal.Além disso, muitas esculturas tinham finalidade meramente religiosas. Não eram vistas como obras de arte. Os relevos eram utilizados para decorar templos e altares com o objetivo de narrar mitos. O mesmo valia para as ânforas (jarras ou vasos), que poderiam trazer em suas pinturas cenas mitológicas ou do cotidiano.
Os romanos e a arte gregaOs romanos, ao dominarem o Império construído por Alexandre o Grande, absorveram a cultura helênica (grega). Assim, muito do que sabemos hoje sobre a arte grega chegou até nós por meio dos objetos produzidos (e copiados) pelos romanos.Isso quer dizer que dependemos muito da arqueologia para entender essas sociedades e culturas tidas como berço de nossa civilização. A música se perdeu, não existem registros.A poesia chegou até nós graças às peças de teatro. Segundo alguns estudiosos, só sobreviveu 10% ou menos do que efetivamente foi produzido. Também conseguiram resistir ao tempo os textos narrativos considerados os mais antigos da civilização ocidental, em forma de versos, que são os poemas épicos atribuídos a Homero: a "Ilíada" e a "Odisséia".Outro ícone do desenvolvimento artístico grego são os inúmeros vestígios de mármore e cerâmica, com o qual se faziam esculturas.
O período arcaico (700 a.C. a 490 a.C.)
Chama-se de arcaico o período em que os gregos começaram a desenvolver técnicas sob a influência e contato com as idéias das civilizações mais antigas do Egito e do Oriente.
Durante essa fase, os escultores gregos desenvolveram a representação da figura humana, tornando-a mais realista. Iniciou-se a preocupação com os detalhes do corpo e das vestimentas.Apesar da clara influência egípcia os gregos se mostravam mais curiosos, desenvolvendo novas formas de representar o corpo. Esse desenvolvimento leva ao período clássico. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kouros, 590a.C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kouros (moschophoros), 560a.C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Kouros, 500a.C.
Período clássico (490-80 a.C. a 330-20 a.C.)É nesse momento em que as esculturas chegam ao ápice do naturalismo. Alguns escultores passam a ser reconhecidos pelo seu trabalho e assinam suas obras, como Fídias, Policleto, Myron e Praxíteles. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Athena Parthenos, de Fídias, 447-432a.C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Doríforos, de Policleto, séc. V a.C.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Discóbolo. Myron, 450a.C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Hermes com Dionísio. Praxíteles, 340a.C.
A pintura que encontramos na cerâmica já está desenvolvida e solta, em relação à do Egito. Aqui os pintores já conseguiam usar o escorço (a distorção proveniente da perspectiva) com relativa eficiência.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A despedida do guerreiro. 510-500a.C.&nbsp;(Centro: detalhe do escorço do pé)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Aquiles e Ajax. 540 a.C.&nbsp;
Período helenístico (cerca de 323 a.C. a 30 a.C.Helenístico é um adjetivo moderno utilizado para descrever o período que vai da morte de Alexandre (323 a.C.) à conquista final do mundo helênico por Roma (30 a.C).As mudanças nas concepções artísticas no período, em relação aos precentes, são evidentes na representação da figura humana. A habilidade técnica e os ideais de beleza estabelecidos são aplicados à representação de figuras que sugerem movimento, por vezes quase teatrais, que toma o lugar da serenidade formal.Em "Laocoonte e seus filhos", conjunto de esculturas que representam uma lenda da época da Guerra de Tróia, podem-se observar os esforços de representar o corpo de maneira realista e a dramaticidade na ação, reforçadas pela presença das serpentes, nos detalhes da roupa e na sensação de sofrimento transmitida pela obra.
Laocoonte e seus filhos. Hagesandro, Atenodoro e Polidoro de Rodes, 175-150 a.C.
Todo esse desenvolvimento da habilidade para representar a figura humana fez o ideal de beleza construído pelos gregos perdurar até nossos dias. São apenas os artistas modernos, as vanguardas européias no início do século 20 que irão contestar esse padrão, 2.500 anos depois.
﻿LINKS: 
PINTURA E CERÂMICA
http://historiavivaveracruz.blogspot.com/2009/10/2tt-textos-de-apoio-modulo-1-ceramica.html 
http://historiadom.wordpress.com/2008/09/02/ceramica-grega/ 
http://mitologiaecivilizgrega.blogspot.com/2009/12/ceramica-grega-arte-escultura-pintura.html 
ESCULTURA e ARQUITETURA 
http://dardel.info/museum/Museum4.html 
http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/arquitetura-escultura-grega.htm 
CULTURA&nbsp;e MITOLOGIA 
http://culturadagrecia.blogspot.com/2010/06/cultura-grega.html 
http://pt.scribd.com/doc/51499258/2/Orfeu-e-Euridice#page=14&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Livro completo. Conta resumidamente as principais histórias&nbsp;a Mitologia Grega)