Autor: Projeto Imunologia nas Escolas | Publicado: 2014-09-19T07:25:00-07:00


PROJETO IMUNOLOGIA
NAS ESCOLAS:

uma
experiência iniciando em Vitória de Santo Antão - Pernambuco









Já faz um tempo que sou fã de carteirinha do Projeto Imunologia nas
Escolas. Sempre visitava esse blog e ficava admirando todas as ações promovidas
pelo Projeto.&nbsp; Acredito que a mesma
motivação que impulsionou e impulsiona vocês a desenvolverem um trabalho tão
grandioso como esse, “andou passeando pelo Brasil” e chegou pertinho de mim,
aqui em Pernambuco. Embora eu não tivesse os mesmos recursos materiais, minha
alma inquieta, acreditava que era possível desenvolver ações simples de
laboratório e de conhecimento de imunologia básica, com os alunos do ensino
fundamental e médio da Escola Estadual Guiomar Krause Gonçalves, no município
de Vitória de Santo Antão-PE. E foi exatamente isso que aconteceu, e aqui estou
para compartilhar um pouco dessa experiência com vocês, inspirada no Projeto
Imunologia nas Escolas do iii-INCT. 











Tudo começou durante o meu estágio curricular em uma Unidade Básica de
Saúde. Durante o estágio, era necessário fazer algumas visitas à escola do
bairro onde a UBS estava inserida, foi então que resolvi desenvolver nessas
visitas, ações que aproximassem os alunos do mundo científico e que ao mesmo
tempo promovessem educação em saúde. Foi então que me inspirei em vocês.

Os alunos puderam conhecer um pouquinho da forma “malandra” e “astuciosa”
que um patógeno desenvolve quando nos ataca, e é claro, da forma “batalhadora”,
“destemida”, “minuciosa”, “brilhante”, “fantástica” e “inteligente”, que o
sistema imunológico executa, quando nos defende e nos ajuda a nos manter
saudável (O exagero para falar de imunologia vem do tempo em que eu era
monitora rsrs). 



Essas foram
algumas oficinas trabalhadas na escola...



O MUNDO
MICROSCÓPICO

Por meio de ilustrações do mundo microscópico, os alunos puderam
conhecer um pouco dos microrganismos que vivem no seu corpo e no ambiente. Eles
também tiveram a oportunidade de observar o crescimento de bactérias em
culturas feitas com gelatina. Em seguida, eles foram estimulados e orientados a
reproduzir o mesmo feito em casa e, assim, quem sabe, desenvolverem ou
aprimorarem seu lado “investigativo”.



E AGORA? QUEM
PODERÁ NOS DEFENDER e NOS AJUDAR A NOS MANTER SAUDÁVEIS?&nbsp; 

Nessa segunda oficina, as células do sistema imunológico foram expostas
de forma “bem humorada” por meio de desenhos que caracterizavam suas principais
funções (Por exemplo: Existia um macrófago segurando talheres para caracterizar
sua função fagocitária). &nbsp;Os alunos
também tiveram a oportunidade de fazer o uso do microscópio. E esse foi um dos
momentos mais empolgantes. Quem nunca se emocionou vendo um microscópio pela
primeira vez? Vendo as células? Os patógenos? Ah... É lindo!! O patrocinador dessa
alegria foi meu antigo e fantástico professor de imunologia. Quando me
emprestou o material (lâmina de esfregaço sanguíneo), ele provocou
indiretamente o surgimento das frases: “Que massa!!” ,&nbsp;“ Oxe, é lindo
demais”,“ Pode tirar foto?”. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em
seguida, um pequeno vídeo sobre o encontro dos patógenos com o sistema imune
foi elaborado, a animação visual foi feita com massa de modelar (Nada muito
complexo). Era empolgante ver a forma como todas essas informações eram
recebidas pelos alunos, professores e funcionários. 



VAMOS DAR UMA
FORCINHA PARA O SISTEMA IMUNE? 

Alimentação,
higiene e VACINAS foram os temas abordados nessa oficina. 

No fim, muitas perguntas, muitas fotos, muitas fotos e é claro... Muitas
perguntas. Foi um dia incrível!! Existia um brilho nos olhos, uns quatro tipos
de sorrisos e um coro arrepiante de gratidão dos professores.

Agradeço imensamente a professora Verônica Coelho e Patrícia Santos (que
falavam comigo logo no início, nos primeiros e-mails) e também a Daniel Manzoni
que tive o prazer de conhecer, pessoalmente, na UFPE e depois disso, mantivemos
contato e uma parceria feliz para o desenvolvimento dessas ações. Meus sinceros
agradecimentos!!

PS: Guardo
com carinho a agenda que ganhei do projeto imunologia na escola até hoje.
rsrsrs













Atividades:


Culturas de
bactérias utilizando gelatina.

Visualização ao
microscópio de esfregaço sanguíneo.&nbsp; 

Vídeo de
animação de células feitas com massa de modelar.

Exposição de
figuras do sistema imune de forma humorada.

Apresentação do
cartão de vacina do adolescente.