Geografia
Autor: Paolla Fogaça Padilha Sette | Publicado: 2011-02-02T07:39:00-08:00

GeografiaOrigem: Wikipédia, a enciclopédia livre.      Ir para: navegação,      pesquisa      &nbsp;Nota:&nbsp;Para outros significados, veja Geografia (desambiguação).
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   Paisagem africana.A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem. Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).  Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer  onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. Um dos  temas centrais da geografia é a relação homem-natureza. A natureza é entendida aqui como as forças que geraram ou contribuem para moldar o espaço geográfico,  isto é, a dinâmica e interações que existem entre a atmosfera,  litosfera, hidrosfera e biosfera. O homem é entendido como um organismo  capaz de modificar consideravelmente as forças da natureza através da tecnologia.
O profissional que estuda a geografia é chamado de geógrafo.
Visão geralA geografia é uma Ciência que estuda a relação entre a Terra e seus habitantes. Os geógrafos querem saber onde vivem os homens, as plantas e os animais, onde se localizam os rios, os lagos, as montanhas, as cidades. Estudam porque esses elementos se encontram ,onde estão, e como eles se inter-relacionam. A palavra geografia vem do grego geographía (γεογραπηία), que significa descrição da Terra.
A geografia depende muito de outras áreas do conhecimento para obter informações básicas, especialmente em alguns ramos especializados. Utiliza os dados da química, da geologia, da matemática, da históriada física, da astronomia, da antropologia e da biologia, e os relaciona com o estudo dos povos e de seu meio-ambiente.
Os geógrafos utilizam inúmeras técnicas, como viagens, leituras e estudo de estatísticas. Os mapas são seu instrumento e meio de expressão mais importante. Além de estudar mapas, os geógrafos os atualizam graças às suas pesquisas especializadas, aumentando assim o nosso conhecimento geográfico.
Como o conhecimento da geografia é útil às pessoas em sua vida cotidiana, o aprendizado da geografia se inicia no jardim de infância ou no ensino fundamental e estende-se até a universidade. O objetivo básico do estudo da geografia é o desenvolvimento do sentido de direção, da capacidade de ler mapas, da compreensão das relações espaciais e do conhecimento do tempo, do clima e dos recursos naturais.
O homem sempre precisou e se utilizou do conhecimento geográfico. Os povos pré-históricos tinham de encontrar cavernas para morar e reservas regulares de água. Tinham também de morar perto de um lugar onde pudessem caçar. Sabiam localizar os rastros dos animais e as trilhas dos inimigos. Usavam carvão ou argila colorida para desenhar mapas primitivos de sua região nas paredes das cavernas ou nas peles secas dos animais.
Com o tempo, o homem aprendeu a lavrar a terra e domesticar os animais. Essas atividades o forçaram a prestar mais atenção ao clima e à localização dos pastos. Mas a extensão de seu conhecimento certamente não ia além da distância que podia percorrer e um dia.
Hoje em dia não podemos nos satisfazer com um conhecimento geográfico limitado à área que circunda nossas casas. Hoje, nem mesmo basta às pessoas conhecer as terras e os mares próximos, como acontecia na época do Império Romano. Para satisfazer nossas necessidades, precisamos saber um pouco da geografia da Terra inteira.
[editar] OntologiaHá muitas interpretações do que seria o objeto geográfico. Ratzel afirma que a Geografia estuda as relações recíprocas entre sociedade e meio, entre a vida e o palco de seus acontecimentos. Filósofos que buscaram criar uma ontologia marxista como Georg Lukács, influenciaram a construção de um modelo de análise do objecto da Geografia. Milton Santos se debruçou sobre a construção de um modelo ontológico, explicitado na análise dialética do movimento da totalidade para o lugar.
Uma afirmação comum é de que Há tantas geografias quanto forem os geógrafos.  Apesar de as múltiplas possibilidades de orientações teórico  metodológicas caminharem em direções diferentes, deve-se respeitar a  caracterização da Ciência Geográfica e as formulações acerca de seu  objecto.
Cabe ainda afirmar que a distinção entre Geografia Humana e Geografia Física  se refere aos ramos da Ciência Geográfica, pois as Geograficidades não  apresentam essa fragmentação, decorrente exclusivamente da construção do  conhecimento sobre a realidade.
De qualquer forma a ciência deve dar conta de questionar a relação  dialética do homem com a natureza, é impossível analisar o "meio  natural" sem entender a relação que tem com o homem e da mesma forma é  impossível analisar o "meio social" sem compreender as determinações que  vem da relação que tem com a natureza. Há ainda discussões entre a  Geografia técnica e a Geografia escolar, porem ambas as parte do  conhecimento cientifico apurado através do questionamento da razão, ou  seja, "advém" da filosofia grega.
[editar] Princípios básicosO estudo da geografia compreende quatro linhas de investigação principais: São elas:
a localização de acidentes geográficos, localidades e povos;
a descrição das diversas partes do mundo e o estudo das diferenças existentes entre elas;
a explicação da origem dos diferentes acidentes geográficos do globo terrestre;
o estabelecimentos de relações espaciais entre os acidentes e regiões.
[editar] LocalizaçãoUma das principais tarefas da geografia é dizer onde se situam as  diferentes localidades do mundo e interpretar as vantagens e as  desvantagens da localização. Assim que o homem começou a se afastar dos  limites da sua casa, precisou medir as distâncias e registrar essas  medidas. Começou a desenhar mapas grosseiros para mostrar as distâncias e  as direções. No século XV, quando começou a grande era das explorações,  mais que nunca foram necessários cartógrafos (desenhistas de mapa) para  registrar as descobertas dos novos continentes e oceanos.
Os mapas não apenas mostram onde se localiza um lugar, mas também fornecem sua posição com relação a outros lugares. Veja mapa.
[editar] Descrição dos lugaresNem todas as pessoas se satisfazem em conhecer apenas a localização  de um ponto da Terra, como Paris, São Paulo, a África ou o Ártico.  Querem saber que tipo de ambiente a natureza oferece na região, e o que  as pessoas já fizeram aí. Querem saber como os habitantes utilizaram a  terra, que tipo de casas construíram, como e onde construíram estradas,  como são afinal eles próprios. Querem saber em que aspectos a região se  assemelha e difere de outros lugares, e o que significam essas  semelhanças e diferenças. Em outros tempos, os viajantes relatavam essas  informações de viva voz. Hoje, as pessoas complementam esses relatórios  com dados escritos, fotos tiradas do solo ou das alturas, e com mapas  preparados com equipamentos de precisão extremamente eficazes.
[editar] Mudanças na face da TerraQuase todo mundo já viu exemplos de mudança na superfície da Terra.  Algumas mudanças são feitas pelo homem, como por exemplo, a eliminação  de uma favela ou a alteração do curso de um rio. Essas mudanças são em  geral muito mais rápidas que as provocadas na natureza, como por exemplo  a formação de uma grande garganta pela ação da erosão, que dura milhões  de anos.
Muitas perguntas ocorrem aos geógrafos quando examinam as mudanças  sofridas pela Terra. Querem saber como os acidentes geográficos surgiram  no lugar onde estão hoje. Querem saber como o homem modificou a  superfície da Terra enquanto nela viveu. Querem descobrir a face da  Terra no passado, e por que as cidades se desenvolveram onde estão hoje.  Os geógrafos também pretendem descobrir por que certas áreas do mundo  são mais densamente povoadas que outras.
[editar] Relações espaciaisAs relações espaciais interessam tanto aos geógrafos quanto aos  astrônomos. Os astrônomos estudam principalmente as relações entre os  planetas, as estrelas e outros corpos celestes. Os geógrafos limitam seu  estudo às relações espaciais entre os pontos da Terra. Por exemplo,  estudam como crescimento de uma cidade dependeu de um rio, e como a água  do rio foi afetada pela cidade. Os geógrafos encaram os seres humanos  em suas relações espaciais, assim como os historiadores vêem a vida  humana em suas relações temporais.
Os geógrafos sempre procuraram saber como os seres humanos se  relacionam com o globo terrestre. As condições naturais podem limitar as  possibilidades de um homem, como no deserto, ou oferecer ótimas  possibilidades de vida, como num vale fértil. As variações de tempo, as  erupções vulcânicas e outras mudanças na natureza podem afetar  atividades diárias das pessoas. Além disso, as próprias pessoas são  fator importante das mudanças geográficas. Elas queimam florestas,  escavam ou represam os leitos dos rios e provocam a erosão do solo. Os  esforços para compensar os danos resultantes dessas alterações são parte  importante dos movimentos de conservação da natureza.
Os geógrafos também estudam as ligações entre vários elementos. Por  exemplo, podem investigar de que maneira as populações do Nordeste  brasileiro dependem das chuvas, ou qual a relação entre o clima e o solo  na África tropical.
[editar] História do pensamento geográfico Ver artigo principal: História do pensamento geográficoA história do pensamento geográfico se inicia com os gregos, os quais  foram a primeira cultura conhecida a explorar activamente a Geografia  como ciência e filosofia, sendos os maiores contribuintes Tales de  Mileto, Heródoto, Eratóstenes, Hiparco, Aristóteles, Estrabão e  Ptolomeu. A cartografia feita pelos romanos, à medida que exploravam  novas terras, incluía novas técnicas. O périplo era uma delas, uma  descrição dos portos e escalas que um marinheiro experimentado poderia  encontrar ao longo da costa; dois exemplos que sobreviveram até hoje são  o périplo do cartaginês Hanão o Navegador e um périplo do mar eritreu,  que descreve as costas do Mar Vermelho e do Golfo Pérsico.
Durante a Idade Média, Árabes como Edrisi, Ibn Battuta e Ibn Khaldun  aprofundaram e mantiveram os antigos conhecimentos gregos. As viagens de  Marco Polo espalharam pela Europa o interesse pela Geografia. Durante a  Renascença e ao longo dos séculos XVI e XVII, as grandes viagens de  exploração reavivaram o desejo de bases teóricas mais sólidas e de  informação mais detalhada. A Geographia Generalis de Bernardo Varenius e  o mapa-mundo de Gerardo Mercator são exemplos importantes.
Durante o século XVIII, a Geografia foi sendo discretamente  reconhecida como disciplina e tornou-se parte dos currículos  universitários. Ao longo dos últimos dois séculos a quantidade de  conhecimento e o número de instrumentos aumentou enormemente. Há fortes  laços entre a Geografia, a Geologia e a Botânica.
No Ocidente, durante os séculos XIX e século XX, a disciplina  geográfica passou por quatro fases importantes: determinismo geográfico,  geografia regional, revolução quantitativa e geografia radical.
O determinismo geográfico  defendia que as características dos povos se devem à influência do meio  natural. Deterministas proeminentes foram Carl Ritter, Ellen Churchill  Semple e Ellsworth Huntington. Hipóteses populares como "o calor torna  os habitantes dos trópicos preguiçosos" e "mudanças freqüentes na  pressão barométrica tornam os habitantes das latitudes médias mais  inteligentes" eram assim defendidas e fundamentadas. Os geógrafos  deterministas tentaram estudar cientificamente a importância de tais  influências. Nos anos 1930, esta escola de pensamento foi largamente  repudiada por lhe faltarem bases sustentáveis e por ser propensa a  generalizações.
O determinismo geográfico constitui um embaraço para muitos geógrafos  contemporâneos e leva ao ceticismo sobre aqueles que defendem a  influência do meio na cultura (como as teorias de Jared Diamond).
Porém o determinismo foi uma teoria reducionista do pensamento do alemão Friedrich Ratzel,  que dizia que o meio influencia, mas não que determinava o homem. E  muito provavelmente esta teoria tenha sido criada por políticos e  militares de uma classe hegemônica-dominante-européia para justificar a  exploração em suas colônias. Tanto que para os geógrafos mais  esclarecidos, o possibilismo de Vidal de La Blache (teoria que vem a  dizer que o homem tem a possibilidade de intervir no meio), seria na  verdade uma complementação, uma continuação da teoria de Ratzel e não  uma oposição, como a maioria enxerga e ensina, de forma simplista.
A Geografia Regional representou a reafirmação de que os aspectos  próprios da Geografia eram o espaço e os lugares. Os geógrafos regionais  dedicaram-se à recolha de informação descritiva sobre lugares, bem como  aos métodos mais adequados para dividir a Terra em regiões. As bases  filosóficas foram desenvolvidas por Vidal de La Blache e Richard Hartshorne.  Vale à pena lembrar que enquanto Vidal vê a região como uma determinada  paisagem, onde os gêneros de vida determinam a condição e a  homogeneidade de uma região, Hartshorne não utilizava o termo região:  para ele os espaços eram divididos em classes de área, nas quais os  elementos mais homogêneos determinariam cada classe, e assim as  descontinuidades destes trariam as divisões das áreas. E este ficou  conhecido como método regional.
A revolução quantitativa foi a tentativa de a Geografia se redefinir  como ciência, no renascer do interesse pela ciência que se seguiu ao  lançamento do Sputnik. Os revolucionários quantitativos, frequentemente  referidos como "cadetes espaciais", declaravam que o propósito da  Geografia era o de testar as leis gerais do arranjo espacial dos  fenômenos. Adotaram a filosofia do neopositivismo  ou positivismo lógico das ciências naturais e viraram-se para a  Matemática - especialmente a estatística - como um modo de provar  hipóteses. A revolução quantitativa fez o trabalho de campo para o  desenvolvimento dos sistemas de informação geográfica.
Neste caso, é bom lembrar que a geografia em seu início com Humboldt,  Ratzel, Ritter, La Blache, Hartshorne e outros já se utilizava de  métodos positivistas, e a mudança de paradigma que ocorreu com a  matematização do espaço foi a da inclusão da informática para a  quantificação dos dados, pelo método neopositivista, por volta dos anos  1950 no Brasil.
Apesar de as perpectivas positivista e pós-positivista permanecerem  importantes em Geografia, a Geografia Radical surgiu como uma crítica ao  positivismo. O primeiro sinal do surgimento da Geografia Radical foi a  Geografia Humanista. A partir do Existencialismo e da Fenomenologia, os  geógrafos humanistas (como Yi-Fu Tuan) debruçaram-se sobre o sentimento  de, e da relação com, lugares. Mais influente foi a Geografia Marxista,  que aplicou as teorias sociais de Karl Marx e dos seus seguidores aos  fenómenos geográficos. David Harvey e Richard Peet são bem conhecidos  geógrafos marxistas. A Geografia feminista é, como o nome sugere, o uso  de ideias do feminismo em contexto geográfico. A mais recente estirpe da  Geografia Radical é a geografia pós-modernista, que emprega as ideias  do pós-modernismo e teorias pós-estruturalistas para explorar a  construção social de relações espaciais.
Quanto ao conhecimento geográfico no Brasil, não se pode deixar de  observar a grande importância e influência do Geógrafo mais reconhecido  do país seguido de Aziz Ab'Saber e seu pioneirismo, não por profissão,  mas por méritos, Milton Santos. Com várias publicações, Milton Santos,  tornou-se o pai da Geografia Crítica que faz análises e fenomenológicas  dos fatos e incidências de casos. Isso é importante, visto que a  Geografia é uma ciência global e abrangente, e somente o olhar  geográfico aguçado consegue identificar determinados processos, sejam  naturais ou sócio-espaciais. Vale ressaltar também os importantes  estudos do professor Jurandyr Ross, que se dedicou a mapear, de forma  bastante detalhada, o relevo brasileiro além das inúmeras publicações do  professor doutor José William Vesentini que se tornaram referência no  estudo da Geografia no Brasil.
Não podendo esquecer de geógrafos como Armen Mamigonian, Manuel  Correia de Andrade, Roberto Lobato Corrêa, Ruy Moreira, Armando Correa  da Silva, Antonio Cristofoletti, Ariovaldo Umbelino de Oliveira, entre  outros de outras épocas, não tão conhecidos como os que fizeram suas  carreiras na Universidade de São Paulo.
[editar] EpistemologiaA Geografia como ciência surge sob forte influência do Positivismo Lógico. E essa condição se expressa em grande parte nos estudos de geografia até hoje. Entretanto, a Ciência evoluiu e transformou as suas orientações teórico-metodológicas.
Sobre a sua epistemologia, é proverbial ressaltar um problema não só  da geografia, como também de todas as ciências ambientais: Os recursos  metodológicos utilizados na verificação dos postulados ou estudos  geográficos são oriundos aos primeiros passos do naturalismo (Humboldt e Ritter).
É fácil concluir que em detrimento de diversas mudanças na temática ambiental, as ciências ambientais  não poderiam utilizar recursos verificatórios de um lapso cronológico  em que a vertente ambiental não provia atenção alguma da mídia e menos  ainda dos poderes políticos, que enxergavam apenas o fortalecimento de  suas economias em função de uma interminável exploração e esgotamento  dos recursos naturais. Então, é extremamente necessário pensar em uma  nova epistemologia, não só para geografia, mas para as demais ciências  auto-denominadas "ambientais".
Com o surgimento da discussão a respeito de um estatuto próprio para as Ciências Humanas, a Geografia sente a necessidade de revisar sua epistemologia. Os críticos do positivismo, sob influência do Historicismo de Hegel e Dilthey, afirmavam ser impossível manter a objetividade e a neutralidade do conhecimento científico. Um exemplo claro é a idéia de Incomensurabilidade do Conhecimento, de Thomas Kuhn, na qual afirma a impossibilidade de separar os conceitos e juízos de valor do conhecimento dito neutro.
Ainda no contexto do embate historicismo x positivismo surgem dois grandes nomes da Geografia: Friedrich Ratzel e Vidal de La Blache. O primeiro, influenciado por Ritter e Haeckel, notabilizou-se pelos estudos de Geografia Política  e de alguma forma ajudou a consolidar a Geografia de Estado. Já o  outro, empirista, trabalhou principalmente sobre o conceito de Gênero de  Vida e afastou a Geografia das relações com a sociologia, então representada pela morfologia social de Émile Durkheim. Essa condição é exemplificada na famosa definição: Geografia é a ciência dos lugares e não dos Homens.  La Blache e Ratzel representavam respectivamente as escolas Francesa e  Alemã em uma época em que as universidades se fecharam em seus próprios  países criando escolas nacionais. Lucien Febvre, historiador francês, em seu livro A Terra e Evolução do Homem, criou uma imagem reducionista deste conflito teórico-ideológico, através da criação dos conceitos de escolas geográficas: Determinismo e Possibilismo.  Essa consideração reducionista contribuiu para criar imagens errôneas  sobre os dois autores, e por muito tempo Ratzel foi entendido como  simples determinista geográfico e La Blache como um simples possibilista geográfico.  Hoje essa concepção foi superada e o recorte abstrato de Febvre foi  relativizado, na medida em que nenhum dos dois Geógrafos enquadrava-se  completamente nas escolas a eles atribuídas.
Durante a renovação pragmática nos EUA,  surgiu uma corrente chamada Geografia Teorética, na qual os métodos  quantitativos geográficos agem com métodos numéricos peculiares para (ou  pelo menos é muito comum) a geografia. Por consequência à análise do espaço,  provavelmente encontrará temas como a análise de rácios, análise  discriminatória, e não – paramétrica e testes estatísticos nos estudos  geográficos. Um expoente dessa corrente no Brasil foi Antonio Christofoletti, co-fundador da Revista de Geografia Teorética.
Sob a influência da Fenomenologia de Husserl e Merleau-Ponty  foram desenvolvidos estudos de Geografia da Percepção, que valorizam a  construção subjetiva da noção de espaço perceptivo. Inter-relações com a  psicologia de massas e psicanálise, entre outras áreas, garantiram uma  multidisciplinalidade desses estudos na (re)construção de conceitos como  horizonte geográfico, (percepção do) lugar, sociabilidade e percepção  do espaço, espaço esquizóide, entre outros. Alguns textos de Armando Corrêa da Silva  fazem referência à Geografia da Percepção. Cabe também ressaltar que a  influência da fenomenologia foi importante para o desenvolvimento da Geografia Humanista.
No final da década de 70 iniciou-se um movimento de renovação crítica da Geografia humana, marcado no Brasil pelo encontro nacional de Geógrafos em 1978 no Ceará.  Esse movimento acompanhou a inserção do marxismo como base teórica do  discurso geográfico humano e assimilou um arcabouço conceitual do  marxismo na construção de teorias sobre a (re)produção do espaço e a  formações sócio-espaciais.
No Brasil, um representante dessa corrente, conhecida como Geocrítica ou Geografia Crítica, foi Milton Santos.  O geógrafo Armando Corrêa da Silva escreveu alguns artigos sobre as  possíveis limitações que uma adesão cega a essa corrente pode causar.
Na Itália, Massimo Quaini foi o principal autor a escrever sobre a relação entre a corrente marxista e a Ciência Geográfica.
O principal veículo de divulgação da Renovação Crítica da Geografia humana  foi a Revista Antipode, criada em agosto de 1968 nos Estados Unidos,  sob a direção editorial de Richard Peet, então professor na University  of British Columbia. O primeiro artigo da Revista justificava seu  subtítulo – A Radical Jornal Of Geography – escrito por David Stea,  "Positions, Purposes, Pragmatics: A Journal Of Radical Geography",  introduzia no mundo acadêmico uma publicação que viria a ter muita  importância para discussões no âmbito da ciência geográfica.
Antipode já contou a com a participação de Geógrafos como Milton Santos e David Harvey, que até hoje é um dos colaboradores, além de um grupo de cientistas do mundo todo: EUA, Canadá, Japão, Índia, Inglaterra, Espanha, África do Sul, Holanda, Suíça, Quênia,  coordenados sob a editoração de Noel Castree da Universidade de  Manchester (Inglaterra) e Melissa Wright da Universidade da Pensilvânia  (EUA).
[editar] Geógrafo e Professor de GeografiaNo Brasil, o Geógrafo é o profissional que fez o Bacharelado em  Geografia, legalmente habilitado através da Lei 6664/79, no qual  remete-se ao registro no CREA- Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura- de seu estado.
A diferenciação profissional entre um Geógrafo e um Professor de  Geografia é que o Geógrafo possui habilitação para emissão de pareceres  técnicos, desde que regularmente associado ao CREA,  assim como para a elaboração de EIA/RIMA, podendo também prestar  concursos públicos para quadros estatais que precisem de bacharelados.
Já o professor de Geografia é o profissional que tem titulação de  Licenciado em Geografia, podendo exercer legalmente apenas as funções de  docência, do 6º ano ao 9º ano do Ensino Fundamental (antigas 5ª a 8ª  série), e todo o Ensino Médio de uma mesma escola.
Para lecionar no Ensino Superior, tanto o licenciado quanto o bacharel, o requisito é um curso de mestrado,  não necessariamente na Geografia, mas também nas áreas afins. A  obrigatoriedade fica por conta de cada edital de concurso ou da política  interna das universidades.
Historicamente, o geógrafo vem perdendo colocação no mercado de trabalho para o Engenheiro Ambiental e geólogo,  devido à visão segmentada do conhecimento que o mercado exigiu nos  últimos anos, pois o geógrafo não se compatibiliza com análises  segmentadas e sim é capacitado para lidar com a visão de totalidade que  envolve as análises das dinâmicas sócio-espaciais, seu principal objeto  de estudo.
Apesar de nos últimos anos o próprio modo capitalista de produção ter  contribuído para a segmentação do conhecimento, há uma tendência no  mercado de trabalho onde é importante ter a capacitação de analisar a  totalidade dos fenômenos de maneira interdisciplinar. Dessa forma o  Geógrafo acaba sendo um importante profissional cada vez mais designado  para coordenar equipes multidisciplinares devido a sua formação  abrangente.
Contudo, os Geógrafos vem nesta última década, ganhando considerável  espaço no mercado de trabalho no Brasil e no mundo, em função  principalmente de novas tecnologias, que estão sendo aliadas para a  conversão e produção de trabalhos em meio digital.
Frente ao Mercado de trabalho Atual no Brasil, alguns profissionais  compartilham informações em comum, são estes os&nbsp;: Geógrafos, Engenheiros  Agrimensores, Engenheiros Cartógrafos, principalmente.
No dia 29 de maio comemora-se o dia do geógrafo.
[editar] Ramos da geografia[editar] Geografia física Ver artigo principal: Geografia físicaA geografia física (ou fisiografia) se foca na geografia dentro das Ciências da Terra. Tem como objetivo entender a litosfera, hidrosfera, atmosfera, pedosfera, e os padrões da fauna e flora global (biosfera). A Geografia física pode ser dividida nas seguintes categorias&nbsp;:
 
     
 Biogeografia Climatologia &amp; paleoclimatologia Geografia litorânea Geografia ambiental &amp; Gestão ambiental 
     
 Geodésia &amp; Topografia Geomorfologia Glaciologia Hidrologia &amp; Hidrografia 
     
 Ecologia de paisagem Oceanografia Pedologia Paleogeografia 
[editar] Geografia humana Ver artigo principal: Geografia humanaA geografia humana (ou sociografia) é o ramo da geografia que  estuda os padrões e processos que formam a interação humana com os  vários ambientes. Ela envolve os aspectos humanos, políticos, culturais, sociais e econômicos. Apesar do foco principal da geografia humana não ser a paisagem física da Terra (ver geografia física),  dificilmente é possível discutir a geografia humana sem se referir à  paisagem física onde as atividades humanas acontecem, e assim a geografia ambiental  emerge como um link entre estes dois ramos da geografia. A geografia  humana pode ser dividida em muitas categorias, como por exemplo&nbsp;:
 
     
 Geografia cultural Geografia do desenvolvimento Geografia econômica Geografia da saúde 
     
 Geog. histórica &amp; temporal Geog.política &amp; Geopolítica Geog. populacional ou Demografia Geografia da religião 
     
 Geografia social Geografia do transporte Geografia turística Geografia urbana 
   
 Geografia rural Recenseamento 
Com o passar do tempo várias maneiras de se ver o estudo da geografia humana têm aparecido, como&nbsp;:
Geografia comportamental
Geografia feminista
Teoria cultural
Geosofia
[editar] Geografia ambiental Ver artigo principal: Geografia ambientalA geografia ambiental é um ramo da geografia que descreve os aspectos  espaciais da interação entre humanos e o mundo natural. Isso requer o  entendimento dos aspectos tradicionais da geografia física e humana, assim como os modos que as sociedades conceitualizam o ambiente.
A geografia ambiental emergiu como um ponto de ligação entre a  geografia física e humana como resultado do aumento da especialização  destes dois campos de estudo. Além disso, como a relação do homem com o  ambiente tem mudado em consequência da globalização e mudança tecnológica  uma nova aproximação é necessária para entender esta relação dinâmica e  mutável. Exemplos de áreas de pesquisa em geografia ambiental incluem administração de emergência, gestão ambiental, sustentabilidade, e ecologia política.
[editar] Geomática Ver artigo principal: Geomática   Digital Elevation Model (DEM).Geomática é o ramo da geografia que surgiu desde a revolução quantitativa da geografia na metade da década de 1950.  A geomática envolve o uso de técnicas espaciais tradicionais usadas em  cartografia e topografia e suas aplicações nos computadores. Este ramo  se tornou mais utilizado com muitas outras disciplinas usando técnicas  como SIG e Sensoriamento remoto. A geomática também levou a uma  revitalização de alguns departamentos de geografia, especialmente na América do Norte onde o assunto estava em declínio durante a década de 1950.
Geomática incorpora uma vasta área de estudos envolvidos com a análise espacial, como a Cartografia, Sistema de informação geográfica (SIG), Sensoriamento remoto, e Sistema de Posicionamento Global (GPS), Geografia Astronômica, Topografia e Orografia.
[editar] Geografia regional Ver artigo principal: Geografia regionalA geografia regional é o ramo da geografia que estuda as regiões da Terra  de todos os tamanhos. Ela tem um caráter principalmente descritivo. O  principal objetivo é entender ou definir as particularidades de uma  determinada região que consiste de elementos naturais e humanos. Também é  dada atenção para a regionalização, que cobre as técnicas apropriadas para delimitar o espaço em regiões.
[editar] Campos relacionadosPlanejamento urbano, planejamento regional e planejamento espacial:  uso da ciência geografia para ajudar a determinar como desenvolver (ou  não desenvolver) uma área para cumprir um critério particular, como  segurança, beleza, oportunidades econômicas, a preservação de  construções ou paisagem natural, etc. O planejamento de cidades, e áreas  rurais pode ser vista como uma aplicação da geografia.
Ciência regional: Na década de 1950 o movimento da ciência regional liderado por Walter Isard  surgiu para providenciar uma base mais quantitativa e analítica para  questões geográficas, em contraste com a tendência descritiva dos  programas de geografia tradicional. A ciência regional compreende o  corpo de conhecimento no qual a dimensão espacial possui um papel  fundamental, como a economia regional, administração de recursos, teoria da localização, planejamento urbano e rural, transporte e comunicação, geografia humana, distribuição da população, ecologia de paisagem, e qualidade ambiental.
Ciência planetária: Enquanto a disciplina de geografia é normalmente relacionada com a Terra, o termo pode também ser usado informalmente para descrever o estudo de outros planetas, como os planetas do Sistema Solar e mesmo além. O estudo dos sistemas maiores que a terra é normalmente parte da Astronomia ou Cosmologia. O estudo de outros planetas é chamado de ciência planetária. Termos alternativos como Areologia (estudo de Marte) tem sido propostos, mas não têm sido largamente usados.
[editar] Técnicas geográficaA geografia, em seus estudos para a compreensão do mundo, utiliza-se  de alguns instrumentos essenciais para algumas de suas áreas. Produções  como os mapas  são a base para muitas das análises e observações realizadas pelos  diversos campos, e a evolução das técnicas instrumentais acaba  influenciando muito a evolução da própria geografia. Assim foi com o  surgimento das imagens de sensoriamento remoto e os Sistemas de  Informações Geográficas. Cada técnica instrumental acaba então fundando  uma área da ciência para si própria.
[editar] Cartografia Ver artigo principal: CartografiaA cartografia é um ramo da geografia que estuda a representação da superfície da Terra  com símbolos abstratos (mapeamento). Apesar de outros campos da  geografia dependerem de mapas para a apresentação de suas análises, a  fabricação dos mapas é abstrata o suficiente para ser considerada  separadamente. A cartografia cresceu de uma coleção de técnicas de  representação até se tornar uma verdadeira ciência. A cartografia clássica acabou se juntando a uma abordagem mais moderna da análise geográfica, apoiada pelos Sistemas de Informações Geográficas (SIG).
Cartógrafos precisam aprender psicologia cognitiva e ergonômica para entender como os símbolos conduzem a informações sobre a Terra mais eficazes, e psicologia comportamental para induzir os leitores de seus mapas a atuar de acordo com as informações. Precisam aprender corretamente geodésia e matemática razoavelmente avançada para entender como a forma da Terra distorce mapas, pois estes são projetados em uma superfície plana para a visualização. Através da produção de mapas e cartas a Cartografia  manifesta-se como uma linguagem essencial para a produção de imagens  geográficas através de conceitos espaciais como a Localização,  Densidade, Distribuição, Escala, Distância. Pode ser dito, sem muitas  controvérsias, que a cartografia é a semente da qual a geografia nasceu.  Muitos geógrafos citam uma “fantasia de infância” com mapas como um  primeiro sinal de que acabariam em suas áreas.
[editar] Sistema de Informações Geográficas Ver artigo principal: Sistema de Informação GeográficaSistemas de Informações Geográficas (SIG) tratam do armazenamento de  informações sobre a Terra para visualização e processamento através de  um computador, de forma precisamente apropriada à informação que se  deseja fornecer. Além de todas as outras subdisciplinas da geografia,  especialistas em SIG precisam entender técnicas de computação e sistemas de banco de dados.  O SIG revolucionou o campo da cartografia, e praticamente toda a  fabricação de mapas de hoje em dia é feita com a ajuda de alguma forma  de software SIG. SIG também se refere à ciência do uso de tais softwares  e suas técnicas de representação, análise e previsão das relações  espaciais.
[editar] Sensoriamento remoto Ver artigo principal: Sensoriamento remotoSensoriamento remoto é a ciência da obtenção de informações sobre as  características da Terra através de medições feitas à distância. Dados  sensoriados remotamente vêm de várias maneiras como por imagens de satélite, fotografias aéreas  e dados obtidos por sensores manuais. Geógrafos utilizam cada vez mais  dados obtidos por sensoriamento remoto para conseguir informações sobre a  superfície  terrestre, o oceano e a atmosfera, pois esta técnica: a) fornece  informações objetivas em várias escalas espaciais (de local a global),  b) fornece uma visão sinóptica da área de interesse, c) permite o acesso  a locais distantes e/ou inacessíveis, d) fornece informações espectrais  fora da porção visível do espectro eletromagnético,  e e) facilita o estudo de como as características e as áreas mudam  através do tempo. Dados de sensoriamento remoto podem ser analisados  tanto independentes como juntos de outras camadas digitais de dados  (como por exemplo nos SIG).
[editar] Métodos geográficos quantitativos Ver artigo principal: GeoestatísticaA Geoestatística trata de análise quantitativa,  especificamente a aplicação da metodologia estatística à exploração de  fenômenos geográficos. Geoestatística é utilizada extensivamente em uma  variedade de campos incluindo: hidrologia, geologia, exploração de petróleo, análises climáticas, planejamento urbano, logística e epidemiologia. A base matemática para a geoestatística deriva da análise de clusteres, análise linear discriminante e testes estatísticos não-paramétricos. Aplicações da geoestatística dependem muito dos Sistemas de Informações Geográficas, particularmente da interpolação (estimativa) de pontos não-medidos. Geógrafos têm feito contribuições notáveis ao método das técnicas quantitativas.
[editar] Métodos geográficos qualitativos Ver artigo principal: EtnografiaMétodos geográficos qualitativos, ou técnicas de pesquisa etnográficas são utilizados pelos geógrafos. Na geografia cultural há uma tradição do emprego de técnicas de pesquisa qualitativa, também utilizada na antropologia e na sociologia. Observações participativas e entrevistas em campo fornecem aos geógrafos humanos dados qualitativos.
[editar] ControvérsiasO número de controvérsias da geografia depende das especialidades envolvidas. As especialidades mais controversas da geografia são a geopolítica, a geografia humana e a geografia econômica. A geopolítica estuda os escândalos de corrupção dos membros do Congresso Nacional do Brasil, em Brasília, por exemplo, as manifestações populares contra chefes de Estado, a violência política, as agressões comunistas, os conflitos e as guerras entre países, as relações diplomáticas interrompidas entre um Estado e outro, as proibições de entradas de cidadãos estrangeiros nos países cujos governos negam vistos, a justiça, ideologias políticas mal-sucedidas como o nazismo e outros assuntos polêmicos.
A geografia humana estuda assuntos relacionados com a vida de um povo como: as manifestações de preconceito racial contra diferentes etnias de cada país, a xenofobia desfavorável aos estrangeiros, os direitos humanos em cada país, a criminalidade e a polícia, as guerras santas entre diferentes religiões, os problemas de saúde nos hospitais e estabelecimentos de saúde, de educação nas escolas, colégios e universidades, de escassez de água em áreas desérticas e semiáridas, de energia elétrica nos bairros de uma cidade, o caos do trânsito nas principais rodovias de um país, a mortalidade infantil nas regiões mais pobres afetada pela carência alimentar, a agressão contra a mulher e à família, as desigualdades sociais entre diferentes profissões, grupos humanos, as mortes e os assassinatos dos seres da Terra, a fome dos subnutridos, etc.
A geografia econômica estuda a pobreza e a miséria, a crise econômica e financeira de um país, o desemprego, o encarecimento dos preços dos produtos de necessidade da maioria, a falência das empresas, juros altos, queda das bolsas de valores no mundo, entre outros temas de natureza pornográfica.
A geografia física aborda assuntos como relevo, clima, vegetação, hidrografia e ecologia, sendo que alguns são polêmicos como furacão Katrina, tempestades, desmatamento, poluição do ar, efeito estufa, enchentes, etc.