Onde foi parar nossa Lingua Portuguesa
Autor: Solange Almeida Martins | Publicado: 2011-05-19T17:15:00-07:00

Edição do dia 13/05/2011 Jornal Nacional - Rede Globo13/05/2011 21h06 - Atualizado em 13/05/2011 21h42MEC defende que aluno não precisa seguir algumas regras da gramática para falar de forma correta.O  livro de português distribuído pelo Ministério da Educação defende que a  maneira como as pessoas usam a língua deixe de ser classificada como  certa ou errada e passe a ser considerada adequada ou inadequada.Um  livro de português distribuído pelo Ministério da Educação (MEC) para  quase meio milhão de alunos defende que a maneira como as pessoas usam a  língua deixe de ser classificada como certa ou errada e passe a ser  considerada adequada ou inadequada, dependendo da situação.Na  semana em que o Jornal Nacional tem discutido os maiores problemas do  Brasil na educação, os argumentos da autora do livro e as reações que  provocaram estão na reportagem de Júlio Mosquéra.A defesa de que  o aluno não precisa seguir algumas regras da gramática para falar de  forma correta está na página 14 do livro “Por uma vida melhor”. O  Ministério da Educação aprovou o livro para o ensino da língua  portuguesa a jovens e adultos nas escolas públicas.Ele apresenta a frase: "Os livro ilustrado mais interessante estão emprestado",  com a explicação: "Na variedade popular, basta que a palavra ‘os’  esteja no plural". "A língua portuguesa admite esta construção".A  orientação aos alunos continua na página 15: "Mas eu posso falar 'os  livro'?". E a resposta dos autores: "Claro que pode. Mas com uma  ressalva, ‘dependendo da situação a pessoa corre o risco de ser vítima  de preconceito linguístico’”.Heloísa Ramos, uma das autoras do  livro, disse que a intenção é mostrar que o conceito de correto e  incorreto deve ser substituído pela ideia de uso adequado e inadequado  da língua. Uso que varia conforme a situação. Ela afirma que não se  aprende o português culto decorando regras ou procurando o significado  de palavras no dicionário.“O ensino que a gente defende e quer  da língua é um ensino bastante plural, com diferentes gêneros textuais,  com diferentes práticas, diferentes situações de comunicação para que  essa desenvoltura linguística aconteça”, declarou ela.O  Ministério da Educação informou em nota que o livro “Por uma vida  melhor” foi aprovado porque estimula a formação de cidadãos capazes de  usar a língua com flexibilidade. Segundo o MEC, é preciso se livrar do  mito de que existe apenas uma forma certa de falar e que a escrita deve  ser o espelho da fala.O  Ministério da Educação disse que a escola deve propiciar aos alunos  jovens e adultos um ambiente acolhedor no qual suas variedades  linguísticas sejam valorizadas e respeitadas, para que os alunos tenham  segurança para expressar a "sua voz".A doutora em sociolinguística Raquel Dettoni concorda que é preciso respeitar o falar popular, que não pode ser discriminado. Mas ela enfatiza que a escola tem um objetivo maior, que é ensinar a língua portuguesa que está nas gramáticas.“Se  a escola negligencia em relação a este conhecimento, o aluno terá  eternamente uma lacuna quando ele precisar fazer uso disso no seu  desempenho social. Nós não podemos desconsiderar que a função social da  escola, com relação ao ensino de língua portuguesa, é - em princípio -  prioritariamente ensinar os usos de uma norma mais culta”, destacou.O Ministério da Educação informou ainda que a norma culta da língua portuguesa será sempre a exigida nas provas e avaliações.Pergunto.Como  fica a cabeça dos nossos alunos quando estiverem a frente de um  concurso público, disputando com centenas de outros alunos que não  tiveram a sorte de terem estudado com este tipo de livro?Que decpção para este nosso aluno.