Relatório telefone de latinha.
Autor: Grupo 6 - 3º A | Publicado: 2012-10-31T18:27:00-07:00



Nomes: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3º EM A



Julia Alberti nº 16

Mariana Pereira nº 24

Rafaela Vilarta nº 32





1&gt;Objetivo do Trabalho:



Transmitir ondas sonoras através duas latinhas ligando
através de um barbante uma a outra sendo possível assim a transmissão de som
através da acústica e de ondas sonoras, nosso objetivo ao completar esse
trabalho é compreender fenômenos físicos , nosso objetivo é também cumprir a
prova mínima solicitada transmitindo 20 palavras por minuto de um lado para o
outro do telefone.





2&gt;Descrever os Materiais Utilizados na construção do
Telefone. (Todos os Materiais)

&nbsp;&nbsp;

2 copinhos plásticos descartáveis

1 rolo de barbante

Tesoura

Compasso

Fita métrica

Caneta





3&gt;Descreva em 8 passos a construção do telefone.





1º Passo: Organize os materiais que serão utilizados.

2º Passo: Pegar os 2 copinhos plásticos e marcar com caneta o centro da
circunferência no fundo do copo.

3º Passo: Aquecer a ponta do compasso no fogo.

4º Passo: Furar com o compasso o local marcado.

5º Passo: Medir 10m do barbante.

6º Passo: Corte o barbante.

7º Passo: Passar o barbante dentro do copinho e amarrar.

8º Passo: Agora passe a outra ponta do barbante no
outro copinho e amarrar.





4&gt;Desenhe o Telefone com as duas pessoas e indique os
fenômenos ondulatórios que ocorrem. Classifique de forma completa a onda
existente.













<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Tipo de
onda: 

Longitudinal: a perturbação tem a mesma direção do
movimento da onda.

<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Dimensão:

Unidimensional: a onde se propaga numa só direção.

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Natureza:

Mecânica: é originada por
uma perturbação no meio.






5&gt; Quantos projetos foram feitos antes do definitivo:
(Faça um histórico dos mesmos) (No caso de ser a primeiro e único, Justifique o
porquê de não ter tentado uma evolução no projeto)



Fizemos um projeto antes, com latinhas de molho de tomate e fio de nylon.





6&gt; Crie uma lista de problemas ocorridos no telefone e
a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas
colunas).





 

  
  
Problemas:



  
  
Solução:

 

  
  
Não conseguíamos tranças o fio de nylon.

  
  
Mudamos o fio para barbante.

 

  
  
O som não saia nítido na latinha de molho.

  
  
Mudamos para copinho plástico.

 




7&gt;
Para o telefone determine algumas grandezas físicas.



 

  
  
Massa da cordinha

  
  
Comprimento

  
  
Densidade
  linear

  
  
Dimensão
  da abertura da latinha

 

  
  


9g

  
  


10m

  
  


0,9g/m

  
  


6cm

 

  
  


Comprimento de onda da voz do aluno escolhido

  
  


Frequência
  do som emitido pelo aluno

  
  


Velocidade
  do som na cordinha

  
  


Número de palavras por minuto

 

  
  


Da aluna Julia – 0,17m 

  
  


200 Hz

  
  


--

  
  


15

 




8&gt; Faça 6 testes com o telefone, e
anote na tabela observações pertinentes:



 

  
  
Fio

  
  
L

  
  
Observações

 

  
  
&nbsp;

&nbsp;

&nbsp;

Nylon

  
  
5 m

  
  


Ruim – 2 palavras.



 

  
  
10 m

  
  


Muito ruim – 1 palavra.



 

  
  
15 m

  
  


Péssimo – 0 palavras.



 

  
  
&nbsp;

  
  
5 m

  
  


Bom – 10 palavras.



 

  
  
&nbsp;

Barbante

  
  
10 m

  
  


Muito bom – 15 palavras.



 

  
  
&nbsp;

  
  
15 m

  
  


Razoável – 7 palavras.



 




9&gt; Utilize este espaço para outros comentários de
resultados do item anterior:



Como podemos observar na tabela acima não obtemos bons resultados no fio
de nylon, a partir dessa observação mudamos o fio para barbante, que nos
possibilitou melhores resultados na passagem das palavras.





10&gt;
Utilize o espaço para colocar as contas do item 7.



Densidade linear: 

Massa da corda / Comprimento da corda = 9g / 10m = 0,9g/m 



Comprimento da onda:

Velocidade da onda no ar / Frequência = 34 / 200Hz = 0,17 metros





11&gt; Faça uma descrição longa utilizando conceitos de
acústica para descrever o projeto;



A
partir do conhecimento sobre ondas q pode ser caracterizados como
eletromagnética ou mecânica fizemos o trabalho do telefone de latinha. A
frequência da onda pode ser caracterizada com alta ou baixa e forte ou fraca.
Com esse fator analisamos as vozes de todas integrantes do grupo para concluir
qual voz seria mais adequada para passar as palavras para o outro lado, a
partir disso concluímos o teste e vamos concluir a competição.





12&gt; Conclusão Final:



Antes do projeto proposto pelo professor Maurício de
construir o telefone de latinhas, pensamos nisso como apenas uma brincadeira de
criança. Realizando essa atividade, podemos ver que há muitas ramificações a
serem descobertas a partir deste "brinquedo" e apendemos muito sobre
conceitos físicos relacionados á acústica e ondas sonoras. Além do mais,
aprendemos a dar mais valor as coisas simples da vida, pois apesar de ter dado
tudo certo no final, o desenvolver do trabalho, realmente deu muito trabalho!