Dificuldades de Aprendizagem
Autor: Iguacyra Rios | Publicado: 2011-11-03T10:06:00-07:00


DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
 As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais e é importante que sejam descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão associadas à preguiça, cansaço, sono, tristeza, agitação, desordem, dentre outros, considerados fatores que também desmotivam o aprendizado. A dificuldade mais conhecida e que vem tendo grande repercussão na atualidade é a dislexia, porém, é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).


DISLEXIA &nbsp; Quanto à definição, dislexia é um transtorno de aprendizagem da leitura que ocorre apesar da inteligência normal, da ausência de problemas sensoriais ou neurológicos, da instrução escolar adequada e de oprtunidades socioculturais suficientes, o que a dislexia é um transtorno da aprendizagem na área de leitura, escrita e soletração e é apontada como distúrbio de maior incidência na sala de aula, sendo que o problema principal é a dificuldade de decodificação na&nbsp;leitura e na expressão escrita, apresentando um caráter permanente e duradouro, mas que não impede a aprendizagem da leitura e escrita apesar das dificuldades.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na idade escolar, as características apresentadas são:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Letra feia ou com&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; muita indecência&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Trocas ortográficas&nbsp;&nbsp;&nbsp; ocorrem, mas dependem&nbsp;&nbsp;&nbsp; do tipo de dislexia&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Problemas para&nbsp;&nbsp;&nbsp; reconhecerem &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; rimas e &nbsp;&nbsp;&nbsp; aliterações&nbsp;&nbsp; Desatentação e&nbsp;&nbsp; dispersão&nbsp; &nbsp;&nbsp; Desempenho&nbsp;&nbsp; escolar abaixo&nbsp;&nbsp; da média em matérias&nbsp;&nbsp; específicas que&nbsp;&nbsp; dependem da linguagem&nbsp;&nbsp; e da escrita&nbsp;&nbsp; Dificuldade de  &nbsp;&nbsp;&nbsp; coordenação&nbsp;&nbsp; motora fina e &nbsp;&nbsp; grossa&nbsp;&nbsp; Dificuldade de copiar&nbsp;&nbsp; lição de um livro ou&nbsp;&nbsp; de um quadro&nbsp; &nbsp;&nbsp; Vocabulário pobre, &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; frases curtas, estrutura&nbsp;&nbsp; simples                                 



TDAH:

 O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um problema de ordem neurológica, que traz consigo sinais evidentes de inquietude, desatenção, falta de concentração e impulsividade. Hoje em dia é muito comum vermos crianças e adolescentes sendo rotulados como DDA (Distúrbio de Déficit de Atenção), porque apresentam alguma agitação, nervosismo e inquietação, fatores que podem advir de causas emocionais. É importante que esse diagnóstico seja feito por um médico e outros profissionais capacitados.  Professores podem ser os mais importantes no processo de identificação e descoberta desses problemas, porém não possuem formação específica para fazer tais diagnósticos, que devem ser feitos por médicos, psicólogos e psicopedagogos. O papel do professor se restringe em observar o aluno e auxiliar o seu processo de aprendizagem, tornando as aulas mais motivadas e dinâmicas, não rotulando o aluno, mas dando-lhe a oportunidade de descobrir suas potencialidades.


Fonte: www.clinicadeaprendizagem.blogspot.com
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