Breve relato sobre o 1o Encontro sobre os laptops na Educação
Autor: Denise Vilardo | Publicado: 2007-07-16T23:27:00-07:00

Projeto UCA  Projeto UCA  Projeto UCA  Projeto UCA  Projeto UCA  Projeto UCA  Projeto UCA   Um Computador por Aluno Um Computador por Aluno Um Computador por Aluno      Ousadia e determinação num projeto que aponta a Educação do século XXI     Professores, engenheiros, pesquisadores e empresários,  representantes de diversos segmentos da sociedade se encontraram no  auditório da Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense, no sábado, dia 14 de julho,  para conhecer melhor e discutir os caminhos do Projeto um Computador por Aluno – UCA - no Brasil. O 1º Encontro sobre os laptops na Educação, coordenado pela pedagoga Denise Vilardo, coordenadora pedagógica do Colégio Graham Bell,  apresentou os primeiros resultados e mostrou o andamento das negociações para a implementação em todo o Brasil.  Presente em mais de 40 países, o projeto UCA chegou ao Brasil em 2005,  através de David Cavallo, representante oficial e diretor do Grupo de Pesquisas sobre o futuro da aprendizagem no Média Laboratory do MIT (Massachusetts Institute of Technology) e hoje já comemora  conquistas.              David mostrou as vantagens de oferecer às crianças, ao invés de cadernos, um computador de uso exclusivo e individual, que deverá ser levado para casa e utilizado também pela família do aluno.              David contou a trajetória da OLPC desde o seu surgimento, em 2005, e destacou as vantagens de se construir uma máquina de baixo custo. Os laptops, apresentados por Peter Knight, da Encore do Brasil, Eduardo Campoy e Max Leite, custará cerca de $100,00. Chegarão às mãos dos alunos já conectados à Internet, e aguardam do Governo Federal a licitação para serem fabricados e distribuídos. Ainda em 2007, cerca 150 mil aparelhos chegarão às mãos dos alunos e professores em alguns pontos do Brasil. Atualmente, em São Paulo, Palmas (TO), Piraí (RJ), Porto Alegre e Distrito Federal já comemoram as conquistas nos projetos-piloto implementados.         Valorização e respeito ao professor foram destaque   Um ponto relevante destacado pela professora  Irene Ficheman, pesquisadora da USP e uma das responsáveis pelo projeto-piloto em SP, foi a valorização do professor.  À frente do grupo de trabalho que está implementando o UCA na Escola Municipal Ernani Silva Bruno, na capital paulista, Irene falou que o objetivo principal do projeto é contribuição e respeito ao trabalho pedagógico da escola, destacando a importância do professor nesse processo. A professora, que acompanha a implementação do UCA na escola, mostrou os trabalhos realizados pelos alunos, abordou questões pertinentes a todos aqueles que irão fazer parte desse novo universo e destacou a criatividade e a interação entre alunos e professores que,  no instante em que receberam seus laptops, disse Irene, criarão novas  formas de utilização.                          Encontro na UFF surpreende e encanta participantes     Em qualquer lugar do mundo, nas comunidades mais carentes  ou mais violentas, a criança terá assegurado o seu direito de aprender, integrar-se com o mundo e aprimorar seu conhecimento. Os desafios ainda são muitos, afirma Denise Vilardo, mas  os objetivos e as conquistas são  incontáveis.  Após oito horas de trabalho, entre perguntas, respostas e muitos relatos, os profissionais convidados para o Encontro deixaram a UFF já no início da noite, completamente seduzidos pelo UCA. Aplaudidos pelos participantes, os organizadores deixaram marcado um novo encontro e assegurado o compromisso de fazer do UCA uma realidade para todos.                                                                                            Texto de  Lúcia Rigueira      Jornalista/professora