Autor: Sociologia | Publicado: 2011-12-22T05:57:00-08:00













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Metodologia

As
atividades do PIBID de Sociologia na Escola Estadual Maria Balbina Pereira em
Santa Luzia distrito de Serra Branca tiveram como técnicas de ensino, o cine
clube e clube de leitura, palestra sobre o curso de ciências sociais utilizando
como recursos&nbsp; metodológicos a
tecnologia;slides ,vídeos,criação do blog do PIBID de Sociologia da Escola
Estadual Maria Balbina Pereira.

A
palestra sobre o curso de ciências sociais foi realizada pelos quatro
integrantes do PIBID de Santa Luzia e a supervisora Kátia Carina Mesquita da
Cruz tendo como método slides que proporcionou aos ouvintes visualização de
imagens, possibilitando uma melhoria&nbsp; na
transmissão dos conhecimentos fazendo&nbsp;
uso também de vídeos que possibilita uma aprendizagem prazerosa,pois os
educadores devem utilizar de técnicas que desperte no educando&nbsp; a curiosidade e assim atrair o aluno para
o&nbsp; fascínio do objeto, como exemplifica o
seguinte trecho de Adélia Prado“não quero faca e
nem queijo, eu quero é fome”.



Observando
esse treco torna-se possível notar que os educadores devem preparar os alunos
para que eles tenham fome dos conteúdos ensinados. 

O
cine clube apresenta o desenvolvimento de pensamento crítico, vejamos o
significado, contribuindo também para formação sócio-educativa.



“Os cineclubes produzem fatos novos,
interferem em suas comunidades, contribuem para mudar consciências e formar
opiniões, mobilizam. Não raro, são as sementes que chegam à floração de
cineastas e outros artistas; crescem como instituições, transformando-se em
museus, cinematecas, centros de produção; criam o caldo de cultura para
mudanças culturais, comportamentais, para a geração de movimentos sociais. Os
cineclubes produzem e modificam a cultura.”



De
acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio- OCNS o plano do
cinema em sala de aula, não está reduzido somente numa técnica de ensino, mas
em submeter os alunos a um método de estranhamento e desnaturalização da
realidade. Assim o cinema é uma grandiosa arte necessária na técnica de ensino
aprendizagem em que possibilita uma melhoria no aprendizado.&nbsp; 

O
PIBID através dos quatro bolsistas e da supervisora realizou no dia 18 de
agosto de 2011 na Escola Estadual Maria Balbina Pereira em Santa Luzia a
inauguração do cine clube, em que foi distribuído pipocas e refrigerantes. A
realização do cine clube aconteceu com a explanação de Ana Maria, Waschington
Guedes que fizeram a mediação entre a passagem curtas, pois as aulas de
Sociologia são uma por semana de 45 minutos, ou seja, o tempo não seria
suficiente para exibição do filme, concluindo também que o cine clube seria
apenas para as turmas de 1º ano neste dia foi trabalhado dois curtas e uma
música em formato de vídeo, o primeiro curta, comunidade e sociedade, o segundo
o que são redes sociais, e a música é dos nonatos, o planeta movido a internet
escravo da tecnologia. Ao término da aula foi determinado como atividade um
texto dissertativo-argumentativo, no qual os educadores deveriam descrever as
influências das redes sociais nas suas vidas, ao pedir essa atividade uma
parcela considerável da turma relatou que não tinha nenhum acesso a internet,
partindo desse problema levantado pelos alunos, ficou estabelecido que os
mesmos escreveriam um texto dissertativo-argumentativo, respondendo a seguinte
questão: se a internet traria mudanças para sua comunidade, relatando também
aspectos positivos ou negativos.

A
inauguração do clube de leitura ocorreu dia 18 de agosto de 2011, na sala do 2º
ano, a principio aconteceu um circulo entre os que estavam na sala, no qual
Rafaela Quaresma e Tereza Raquel mencionaram sobre a importância da leitura,
história da Literatura, como também a história da Literatura de Cordel, a sala
foi ornamentada com vários cordéis pendurados em cordões, essa idéia foi pelo
significado da palavra cordel que recebeu esse nome devido serem expostos ao
povo amarrados em cordões.&nbsp; Para que houvesse
uma leitura em conjunto, o cordel ecológico era sendo passado no sentido
horário, assim todos participavam da leitura&nbsp;
despertando nos discentes a curiosidade por essa poesia popular.Hábito
da leitura.Ao termino da aula foi estabelecido uma atividade proposta pelos
integrantes do PIBID, no qual os alunos deveriam produzir um gibi exibindo os
aspectos mais importantes do cordel.



“Pelo
poder da palavra podemos navegar nas nuvens, visitar as estrelas, entrar no
corpo dos animais, fluir com a seiva das plantas,investigar a imaginação da
matéria, mergulhar no&nbsp; fundo de rios e
mares, passear pelos espaços da literatura,da arte, da filosofia, dos
números,das ciências;lugares onde o corpo nunca poderiam ir,sozinho...” (Adélia
Prado)



Observando
essa citação torna-se possível notar que a palavra é a origem de florescimento
pessoal, objeto de atuação cooperativa, nuança de relações mais justas.

A inauguração do
clube de leitura do 3º ano ocorreu dia 18 de agosto de 2011, na sala da
biblioteca, primeiramente aconteceu um debate sobre a importância da leitura, história
da literatura. A aula aconteceu na biblioteca da escola, pela idéia do&nbsp; ambiente, ou seja, promover aos&nbsp; alunos um&nbsp;
ambiente que inspirasse a leitura assim os alunos se ausentariam da&nbsp; rotina da sala de aula e se inserissem em um
contexto adequado ao clube de leitura. No qual Rafaela Quaresma e Tereza Raquel
explanaram sobre o resumo das quatro obras exigida em instituições de ensino
superior para o vestibular, são elas: Contos Negreiros que tem como autor
Marcelino Freire, os ratos, cujo autor é Dionélio Machado, Antologia Poética,
de Carlos Drummond de Andrade, Marias de Janaina Azevedo. Sendo que os discentes
escolheram um desses livros para trabalharmos o clube de leitura com a seguinte
dinâmica: fazer um circulo no qual todos participem da leitura, promovendo
debates fazendo com que os alunos criem o hábito da leitura e se tornem alunos
críticos, como também serão realizadas&nbsp;
atividades como crônicas, resumos, textos dissertativos - argumentativos,
tendo a finalidade de treinar o educando a praticar a leitura a escrita, ter
conhecimento sobre os livros exigidos por instituições e praticar estrutura de
redações.

Outro
recurso metodológico proposto para os alunos foi à criação de um blog, a idéia
foi aceita e logo colocada em pratica. O intuito da criação do “blog de
Sociologia da Escola Estadual Maria Balbina Pereira” se justifica por
incentivar os alunos a usarem também a internet como recurso de aprendizagem
uma vez que está a cada dia se consolida como realidade. No blog estão postado
todas as atividades desenvolvidas pelo PIBID, como fotos, atividades realizadas
exclusivamente pelos alunos, atividades realizadas pela escola, noticiais,
informação, resumos de obras literárias, poemas e etc. Uma vez que foi
identificado na escola alunos que não possuem nenhum contato com a internet,
logo o blog vem também com o objetivo de instruir embora muito superficial os
alunos a usarem a tecnologia no seu cotidiano e a seu favor, não apenas como
prática de diversão, mas como também como para sua formação técnica no mercado
de trabalho, ou mesmo uma possibilidade de trabalho.



Pibideiros: Ana Maria Tereza Raquel, Rafaela Maurício, Waschington A. Guedes



Prof. Supervisora: Kátia Karina