Atividade de Recuperação Paralela de Redação 2º ano/2º trimestre
Autor: Sintagmas da Leitura | Publicado: 2014-09-01T14:08:00-07:00

Nome______________________ nº_____________ classe___________.
Prof.Semíramis

valor:

2,0

Leitura e interpretação de texto




ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA DE
REDAÇÃO 2º ANO/2ºtrimestre

NOME______________________________________
Nº________ CLASSE_________.

PROF.SEMÍRAMIS

Valor:2,0



Leitura&nbsp; e Interpretação de Texto

O ideal seria escrever
... – Rubem Braga



Meu ideal seria escrever uma história
tão engraçada que aquela moça que está naquela casa cinzenta quando lesse minha
história no jornal risse, risse tanto que chegasse a chorar e dissesse – “ai
meu Deus, que história mais engraçada!” E então a contasse para a&nbsp;
cozinheira e telefonasse para duas ou três amigas para contar a história; e
todos a quem ela contasse rissem muito e ficassem alegremente espantados de
vê-la tão alegre. Ah, que minha história fosse como um raio de sol,
irresistivelmente louro, quente, vivo, em sua vida de moça&nbsp;reclusa&nbsp;(que
não sai de casa),&nbsp;enlutada (profundamente triste), doente. Que ela
mesma ficasse admirada ouvindo o próprio riso, e depois repetisse para si
própria – “mas essa história é mesmo muito engraçada!”

Que um casal que estivesse
em casa mal-humorado, o marido bastante aborrecido com a mulher, a mulher
bastante irritada como o marido, que esse casal também fosse atingido pela
minha história. O marido a leria e começaria a rir, o que aumentaria a
irritação da mulher. Mas depois que esta, apesar de sua má-vontade, tomasse
conhecimento da história, ela também risse muito, e ficassem os dois rindo sem
poder olhar um para o outro sem rir mais; e que um, ouvindo aquele riso do
outro, se lembrasse do alegre tempo de namoro, e reencontrassem os dois a
alegria perdida de estarem juntos.

Que nas cadeias, nos
hospitais, em todas as salas de espera, a minha história chegasse – e tão
fascinante de graça, tão irresistível, tão colorida e tão pura que todos
limpassem seu coração com lágrimas de alegria; que o&nbsp;comissário&nbsp;((autoridade
policial) do&nbsp;distrito (divisão territorial em que se exerce
autoridade administrativa, judicial, fiscal ou policial), depois de ler minha
história, mandasse soltar aqueles bêbados e também aquelas pobres mulheres
colhidas na calçada e lhes dissesse – “por favor, se comportem, que diabo! Eu
não gosto de prender ninguém!” E que assim todos tratassem melhor seus
empregados, seus dependentes e seus semelhantes em alegre e espontânea
homenagem à minha história.

E que ela aos poucos
se espalhasse pelo mundo e fosse contada de mil maneiras, e fosse atribuída a
umpersa&nbsp;(habitante da antiga Pérsia, atual Irã), na&nbsp;Nigéria&nbsp;(país
da África), a um australiano, em&nbsp;Dublin (capital da Irlanda), a um
japonês, em Chicago – mas que em todas as línguas ela guardasse a sua frescura,
a sua pureza, o seu encanto surpreendente; e que no fundo de uma aldeia da
China, um chinês muito pobre, muito sábio e muito velho dissesse: “Nunca ouvi
uma história assim tão engraçada e tão boa em toda a minha vida; valeu a pena
ter vivido até hoje para ouvi-la; essa história não pode ter sido inventada por
nenhum homem, foi com certeza algum anjo tagarela que a contou aos ouvidos de
um santo que dormia, e que ele pensou que já estivesse morto; sim, deve ser uma
história do céu que se filtrou (introduziu-se lentamente em) por acaso
até nosso conhecimento; é divina.”

E quando todos me
perguntassem – “mas de onde é que você tirou essa história?” – eu responderia
que ela não é minha, que eu a ouvi por acaso na rua, de um desconhecido que a
contava a outro desconhecido, e que por sinal começara a contar assim: “Ontem
ouvi um sujeito contar uma história...”

E eu esconderia
completamente a humilde verdade: que eu inventei toda a minha história em um só
segundo, quando pensei na tristeza daquela moça que está doente, que sempre
está doente e sempre está de luto e sozinha naquela pequena casa cinzenta de
meu bairro.



INTERPRETAÇÃO DO TEXTO


01)
Por que o autor deseja escrever uma história engraçada?

02) Por que ele diz que a moça tem uma
casa cinzenta, e não verde, azul ou amarela?

03) Ao descrever um raio de sol, o
autor lhe atribui características que, de certa forma, se opõem às da moça.
Cite algumas dessas características opostas.

04) Como você interpretaria a oração
“que todos limpassem seu coração com lágrimas de alegria”?

05) O autor sonha em tornar mais
felizes e sensíveis apenas as pessoas de seu país? Justifique.