Palestra: Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil
Autor: Prof. Marcelo | Publicado: 2016-10-26T14:25:00-07:00


Palestras para educadores de creches e escolas de educação infantil





Tema : Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil

Abordagem teórica sobre a importância da implementação da Lei 10639/03 na educação infantil e séries iniciais.





Introdução:



A&nbsp;educação infantil&nbsp;é&nbsp;um espaço de&nbsp;relações&nbsp;sociais entre os&nbsp;sujeitos históricos&nbsp;e interativos&nbsp;que&nbsp;constroem em um currículo vivo,&nbsp;permeado de ações,&nbsp;atitudes, conceitos,&nbsp;linguagens e interesses. É&nbsp;crucial que a&nbsp;Instituição de Educação Infantil&nbsp;respeite e&nbsp;valorize&nbsp;a&nbsp;cultura&nbsp;das&nbsp;diferentes&nbsp;famílias envolvidas no processo educativo.&nbsp;&nbsp;

Dependendo da forma como é entendida e tratada a questão da diversidade étnica, as instituições podem auxiliar as crianças a valorizar sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, ou pelo contrário favorecer a discriminação quando silenciam diante da diversidade e da necessidade de realizar abordagens de forma positiva.

A criança que vivencia situação de discriminação com relação ao seu corpo pode não construir uma imagem positiva de si mesma.



Objetivos:

Conscientizar educadores sobre a importância de uma prática pedagógica que priorize ações de inclusão e que retratem a riqueza cultural de nosso povo, dando atenção aos aspectos das diversidades étnicos raciais e de gênero.



Metodologia:&nbsp;

Aula expositiva dialogada, aplicação de vivências motivadoras e reflexivas sobre a temática estudada.



Marcos legais:&nbsp;Constituição Brasileira&nbsp;– 1988; A Lei 10.639/03, LDB 9493/96, Declaração de DURBAN,&nbsp; Parecer 003/2004 – CNEd,&nbsp;Estatuto da Igualdade Racial - Lei
12288/2010




Carga horária:&nbsp;04 horas (parada pedagógica)



Investimento:&nbsp;$ 600,00 (Seiscentos reais)



Inclui:&nbsp;Palestra com multimídia, certificado eletrônico de participação.





Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente







Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
Pedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Consultor pedagógico e facilitador de aprendizagem na área da Educação.
Mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein- Israel, para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI (Nível I e II).
Professor universitário em cursos de graduação e pós graduação na área de Educação.
Docente do Senac, na área de Desenvolvimento Cognitivo e Educação.



Agende ainda hoje esta palestra em sua creche ou escola.



Outros Temas:



Os temas abordados &nbsp;são definidos pela escola, de acordo com as suas necessidades. A capacitação é planejada respeitando a &nbsp;realidade de cada escola, embora sempre mantenha sua característica vivencial, visando desenvolver &nbsp;competências práticas do educador.



Veja alguns temas trabalhados:&nbsp; &nbsp;



Como avaliar&nbsp; as crianças na Educação Infantil?&nbsp;CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO NAS CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL; &nbsp;

Primeiros Socorros na Educação Infantil;

Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil;

Conhecendo o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos;

Conhecendo o desenvolvimento da criança de 3 a 5 anos;

Acompanhamento do desenvolvimento infantil e construção de pareceres descritivos sobre a criança;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

O processo de adaptação à escola: preparação da equipe, conduta com a família e manejo com a criança;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

Problemas de comportamento na infância: como identificar e enfrentar?

A importância da brincadeira na Educação Infantil; &nbsp;

O bebê como um parceiro socialmente competente: os desafios da atuação no berçário;

As primeiras amizades e os conflitos entre crianças; &nbsp;

Sexualidade na Educação Infantil;&nbsp;

Intervenções com foco na transição da criança para o Ensino Fundamental;

Aproximando as relações entre família e escola: do planejamento das reuniões aos contato diários;

“Cuidando de quem cuida”: a saúde dos trabalhadores da Educação Infantil;

Manejo frente à situações de mordida; &nbsp;

Estratégias para condução do processo de desfralde;



Carga horária: 2 a 4 horas cada tema.

Nossa consultoria leva para a sua escola todo o material multimídia e impresso (inclusive certificação para os participantes)

Assessoria e Consultoria Educacional

Diante das exigências dos dias atuais, torna-se necessário oferecer aos nossos colaboradores encontros de capacitação, objetivando maior eficiência e eficácia no atendimento aos clientes, na qualidade de nossos planejamentos pedagógicos e encantamento de nossas aulas.

Nossa&nbsp;Consultoria&nbsp;oferece cursos, palestras e oficinas à equipe técnica, ao corpo de docentes e aos funcionários administrativos de acordo com as especificidades de cada escola, dentro dos mais diversos enfoques, que pode ser trabalhado no decorrer no ano letivo colaborando com o crescimento intelectual e profissional da empresa educacional.



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