Portfólio Individual - Felipe
Autor: HarmoniaTarde | Publicado: 2011-12-17T05:40:00-08:00

 Esse portfólio é baseado em todo trabalho feito nesse ano de 2011 no Valores de Minas. Grande parte são anotações sobre as aulas, e o que eu aprendi com elas. Espero através deste mostrar meu processo de aprendizado esse ano.
ps: Algumas anotações estão sem data, porém, segue em ordem cronológica.Também deve-se levar em conta algumas faltas, e aulas que não utilizamos o caderno.No começo do ano, os acordos não eram semanalmente, muitas vezes eram seguidos, com pausas para prática.

1ª Acordo Didático                

"Finalmente tivemos nossa primeira aula de Harmonia, nós saímos da Percussão e as 2 áreas se dividiram. Apesar de ainda estarmos em processo de avaliação, sinto que esse é um grande passo, e espero continuar aqui. Hoje o Ronilson falou sobre alguns conceitos básico musicais e harmônicos como regras de escrita (# e b), frequência sonoras, Acordes, Tons..."
2ª Acordo Didático
Dei uma estudada no que o Ronilson tinha explicado na aula anterior, e abordamos um assunto mais aprofundado nessa aula:"Hoje falamos sobre notas e escalas. Aprendi que os acordes derivam-se de notas da escala, e aprendi como montar as escalas através do Ciclo das Quintas. Muito interessante! Irei praticar."
3º Acordo Didático                                                     20/05/2011
"Praticamos o Ciclo da Quintas e tiramos dúvidas por isso a aula não teve muitas coisas novas não. O prof falou sobre Tonalidades, Tons, e alguns outros conceitos, como  Acidentes e começou a explicar sobre Escalas Menores"
4º Acordo Didático
"Falamos sobre Escalas Menores, dando sequência as aulas anteriores, Ronilson falou sobre os Graus das Escalas, Sobre Tritonos e também montamos o  as Escalas Relativas Menores Naturais no caderno". Ronilson pediu para mim pesquisar sobre Frequências"
5º Acordo Didático
Pesquisei sobre  as Frequências do violão e levei para discutirmos na sala." A aula de hoje foi sobre Intervalos, ou seja, a distancia de uma nota para a outra. Ronilson disse que é algo fundamental na harmonia e que é para prestarmos atenção! Fizemos alguns exercícios também"
6º Acordo Didático                                     27/05/2011
"Falamos sobre Acordes Diminuto, e progressões. Descobri que muitas músicas são bastante parecidas por causa das suas progressões idênticas, porém, em tons diferentes."
7º Acordo Didático                                    31/05/2011
"Hoje o Ronilson passou Campo Harmônico, como descobrir e aplicar. Repassamos a Wave, não toquei direito, pois havia esquecido.Tirei ela antes de começarem as aulas de Harmonia, para a Audição, e faz um bom tempo. Ronilson chamou atenção do pessoal que não está prestando atenção, e acho q isso vale para mim também. A aula de hoje não foi muito produtiva, mas pretendo melhorar."


8º Acordo Didático                                  03/06/2011
"Essa aula eu já estava por dentro do assunto (Campo Harmônico). Ronilson reexplicou a matéria pra quem não tinha entendido muito bem e deu um exercício de Campo muito complicado para nós resolvermos. Confundi tudo, mas no final eu entendi."

~ Anotação Pessoal~
"Em casa apliquei um pouco da matéria em uma música que eu gostava mas não sabia tocar. Através do que aprendi consegui pega-la facilmente usando apenas meu conhecimento de Campo Harmônico e Escalas. A música se chama Ghost of the Navigator - Iron Maiden


9º Acordo Didático
"Ronilson deu uma olhada nos cadernos e ensinou uns macetes para facilitar a analise de campos harmônicos, é uma matéria complicada, mas acho q estou entendendo.Mas nem todos da sala estão assimilando do mesmo jeito que eu."
10º Acordo Didático
"A aula de hoje o Ronilson voltou no assunto de Campo Harmonico, esclarecendo dúvidas. No meu caso, tinha dúvidas sobre  Acordes Diminuto. Agora sei que deve-se ter 1 tom e meio entre os intervalos.Ronilson recomendou que eu ouvisse músicas do Carlinhos Brown, do seu álbum  Diminuto e ouvimos na sala a música  7 Anéis- Egberto Gismonti "


11º Acordo Didático                          14/06/2011
"Pesquisei sobre Funk e Soul para o Seminário da Arte, procurei mais ouvir do que estudar. Não achei muito sobre Funk porque no Brasil, Funk se resume apenas no ridículo "Funk Carioca"Vou escrever aqui algumas análises que eu fiz sobre os cantores que eu pesquisei:
James Brown
James Brown é muito alegre e sentimental, suas músicas contagiam e as musicas "Get on up " "I feel good" já são bem famosas em todo mundo, mas ele tem outras músicas muito boas como "This is a Mans World".

Otis Redding
Otis tem um estilo mais romântico, lento, que acalma. Suas letras são na maioria das vezes sobre amor e romance.


Aretha Franklin

Conhecida como a Rainha do Soul, suas músicas parecem ao meu ver, com a origem do Pop feminino hoje em dia. Seu estilo e som, lembram cantoras atuais como Beyonce e Mariah Carey.

Toni Tornado
Para mim,  Toni Tornado é como se fosse o James Brown Brasileiro, morou um tempo nos EUA e trouxe essa cultura para cá, juntamente com outros cantores na época.

Tim Maia
Assim como toni, ficou um bom tempo nos EUA e ajudou a implantar essa cultura Black aqui. Tim Maia até hoje é muito conhecido no Brasil.



Seminário da Arte e Cultura                                    
Por causa dos ensaios para o seminário, fiquei um tempo sem fazer o acordo. Enfeitamos a sala e apresentamos nossas pesquisas sobre o tema: Funk e Soul.O seminário foi nossa primeira experiencia prática, apresentamos para nossos familiares, o que foi muito legal, porque nós mostramos que nosso trabalho estava tendo resultado.Nós falamos um pouco sobre o que era o Funk e o Soul, e fechamos o Seminário com a nossa apresentação. Tocamos  Samba Soul - Lady Zu. 

~ Anotações Pessoais ~
Fomos na casa do Bakir ensaiar dias depois do Seminário, o que resultou nesse vídeo muito engraçado a cima. A mãe do Bakir não estava ciente que a gente ia ensaiar, apenas seu pai. Deu a maior confusão. Mas foi uma boa experiência.
Antes de retornar as aulas estudei por conta própria Escalas Menores Harmônica e Melódica, Armaduras e Cálculos de Armaduras.
12º Acordo Didático
Após o seminário, que foi um grande sucesso, voltamos aos estudos, e a preparação do nosso 1º Palco aberto do dia 16/07. Entre um ensaio e outro, voltamos a matéria, onde aprendemos  Inversão de intervalos e Inversão de acordes.
13º Acordo Didático
"Ronilson ensinou algumas dicas  para descobrir os campos harmônicos, e as escalas menores. Tudo para facilitar o raciocínio e  a assimilação da matéria.

Palco Aberto                                                              16/07
O palco aberto resume-se em apresentações de cada área, mas dessa vez inovamos mesclando as areas. Nós, a música, trabalhamos com o Teatro .Depois de muitos ensaios, a apresentação foi um sucesso.



"Fiquei um pouco ansioso nesta apresentação, mas acho que por fim as coisas correram bem"



14º Acordo Didático                                                                               02/08
Decidimos aprofundar no Acordo Didático. Cada um escolheria um dos temas citados e estudaria em casa, e levaria para a sala, onde o Ronilson auxiliaria cada um em suas dúvidas.
Os Tópicos levantados foram:
- Notas e Pentagrama- Compasso- Escalas - Intervalos
Eu escolhi a primeira opção.


2º Palco aberto                                                      08/08/2011?

Algum tempo depois do 1º Palco Aberto, ficamos sabendo que haveria outro Palco Aberto em breve, e as músicas propostas para nós foram: Cálice e Tropicália e desse vez nós iriamos trabalhar com as Artes Visuais. O aluno do Canto, Leonardo Lobo, me convidou para uma apresentação especial nesse dia, onde tocaríamos a música 20 do 11 - Berimbrown.


Finalizada a 1ª Etapa com chave de ouro, começamos meio que tarde o Processo de Criação do Espetáculo.

15º Acordo Didático
Muito Ocupados com o processo de criação, não nos sobrou muito tempo para as aulas em sala de aula. Mas continuávamos a aprender a cada dia  com essa nova etapa.Nos foi proposto aprender a música Rapsódia da Saudade, para servir de Samba Enredo Provisório para o Espetáculo.

Ensaios:
A partir do 1º palco aberto, algo que acontecia muito, era a junção das 3 subáreas da música. E não foi diferente no processo de criação onde todos entravam em harmonia para produzir.
Vídeo: 03/09

16º Acordo Didático
Para criar as músicas tivemos que pesquisar bastante, para ter pelo menos como referência algum exemplo. Pesquisamos várias gêneros de músicas como por exemplo:

~ Continua ~