Alunos agridem funcionários em escolas
Autor: Maruza Silverio Gozer | Publicado: 2012-04-01T19:05:00-07:00


Segundo especialistas, agressões de alunos do ensino público podem ser causados pela a falta de limites e impunidade em casa 

A violência moral e física contra professores tem se tornado comum nos últimos anos em escolas públicas de todo o país. A maior parte delas acontece quando o professor ou funcionário precisa exercer o papel de autoridade dentro das instituições e repreendem ou chamam atenção dos alunos. 


Gonçalina Damasio de Oliveira, agente educacional há 10 anos, conta que agressões morais são comuns. "Agressão verbal e xingamento nós escutamos a toda hora. Fingimos que não é com a gente, pois se formos responder eles dizem que nós é que estamos agredindo", comenta a Agente. 


A funcionária também conta que já sofreu agressão física durante o seu trabalho por tentar repreender um aluno do sexto ano. "Eu fechei a porta para impedir que os alunos saíssem para o pátio enquanto comiam na hora do lanche. Um menino não gostou e chutou as minhas costas. Cheguei a cair no chão de dor, minha perna ficou roxa e muito dolorida", diz.  Com o apoio da direção ela fez exame de corpo de delito e registrou um boletim de ocorrência. O menino foi transferido de colégio, porém, até hoje ela  lembra de como se sentiu. "Na hora não tive nenhuma reação, fiquei transtornada.  Não consegui dizer nada porque não esperava isso de um aluno", conta Gonçalina.  


Para ela os anos escolares que mais desrespeitam funcionários são as quintas e sextas séries, e a falta de punição faz com que se sintam livres para fazer tudo o que querem. Gonçalina fala que se sente sem ter o que fazer, pois não pode responder nem repreender o aluno quando ele age de forma violenta.  "Eu não penso em trocar de emprego, pois é difícil de conseguir outra coisa na minha idade, mas trabalhar em escola deixou de ser bom e está ficando cada vez mais complicado", declara. 


A professora de língua portuguesa, Ana Cristina da Silva, trabalha há 26 anos ensinando crianças e adolecentes da rede pública. Atualmente dá aulas para o ensino médio, com turmas de alunos acima de 15 anos. No ano passado ela foi surprendida por uma aluna que teve um ataque psicótico e começou a agredi-la com palavrões. "Quando eu passei por sua carteira ela jogou todo o material no chão, empurrou a carteira e levantou-se. Estava completamente transtornada e começou a gritar para que eu calasse a boca", diz Ana.


A professora conta que a garota já havia apresentado dificuldades para acompanhar as aulas e, por isso, passou a acompanhá-la mais de perto e também a chamar sua atenção. "Devido às cobranças com relação às atividades, ela foi se sentindo pressionada por mim. Depois soubemos que ela tomava remédios fortes porque sofre de esquizofrenia", comenta a professora.  Após a escola registrar o ocorrido e chamar a família, que não compareceu, foi comunicado o fato ao Conselho Tutelar, mas, como a aluna já havia completado 19 anos, não puderam fazer nada. 


Depois desse dia a aluna não voltou mais a escola. Ana e a direção comunicaram a Patrulha Escolar, com receio de que a professora fosse responsabilizada pela evasão da aluna.


"No meu caso, fui agredida por uma aluna que não estava em condições psíquicas ou mentais de responder por que fez, por isso não tenho mágoa dela", conta.  Ana afirma que já presenciou cenas de colegas transtornados, chorando e até abandonado turmas por causa de agressões verbais provocadas por seus alunos, inclusive na internet. 


A professora de história Marly Maria Polinski também tem recordações negativas de alunos que ultrapassam os limites da indisciplina e partem para agressão moral. O último caso que aconteceu com a professora Marly foi em uma turma de sexta série, na qual uma das alunas ofendia e a ameaçava com frequência."Essa aluna sempre apresentou problemas de comportamento dentro da sala, com todos os professores, mas parece que ela me elegeu para ser a responsável por todos os seus problemas", diz. Após tentar resolver várias vezes o problema com a orientação pedagógica do colégio, a menina foi transferida de turma.


Angela Dorcas de Paula, socióloga e técnica pedagógia da Secretaria da Educação do Estado do Paraná, conta que estão sendo desenvolvidos vários programas para os professores saberem como lidar com situações de violência dentro da escola. Ela também comenta que as ações para o combate a violência devem ser contínuas e de caráter preventivo, abrangendo todos os funcionários da escola.

Ela fala que os professores que se sentirem ameaçados devem fazer primeiro o encaminhamento pedagógico dentro do âmbito escolar. Caso a questão não seja resolvida deve ser encaminhada ao Conselho Tutelar, se for criança, ou a Delegacia da Criança e do Adolescente caso tenha mais de 12 anos de idade. Para ela a solução desses problemas é o trabalho educacional conjunto, entre a escola e a família, pois ambas são co-responsáveis no processo de formação educacional e pedagógica dos jovens. "A escola é um reflexo da nossa sociedade. Isso tudo é um problema estrutural que gera vários outros, inclusive a violência", conclui Angela.

Maruza Silverio Gozer