ELOGIE DO JEITO CERTO
Autor: Adriana Diniz | Publicado: 2011-09-25T12:37:00-03:00

 
   Recentemente  um grupo de crianças pequenas passou por um teste muito  interessante.  Psicólogos   propuseram uma tarefa de média dificuldade, mas que as crianças  executariam sem  grandes problemas. Todas conseguiram terminar a tarefa  depois de certo  tempo.  
Em  seguida, foram divididas em dois grupos. 
·  O grupo A foi elogiado quanto à inteligência: 

“Uau,  como você é inteligente!”, “Que esperta que você é!”,  “Menino,  que orgulho de ver o quanto você é genial!” …  e  outros elogios à capacidade de cada criança. 
·  O grupo B foi elogiado quanto ao esforço: 

“Menina,  gostei de ver o quanto você se dedicou na tarefa!”,  “Menino,   que legal ter visto seu esforço!”, “Uau, que persistência você  mostrou. Tentou,  tentou, até conseguir, muito bem!” … e outros elogios  relacionados ao trabalho  realizado e não à criança em si. 

Depois  dessa fase, uma nova tarefa de dificuldade equivalente à  primeira foi proposta  aos dois grupos de crianças. Elas não eram  obrigadas a cumprir a tarefa, podiam  escolher se queriam ou não, sem  qualquer tipo de conseqüência. As respostas das  crianças surpreenderam.  
A grande maioria das crianças do grupo A  simplesmente recusou a segunda tarefa.  As   crianças não queriam nem tentar. Por outro lado, quase todas as  crianças do  grupo B aceitaram tentar. Não recusaram a nova tarefa. 

A  explicação é simples e nos ajuda a compreender como elogiar nossos filhos e  nossos alunos.  O  ser humano foge de experiências que possam ser desagradáveis. 
As   crianças “inteligentes” não querem o sentimento de frustração de não  conseguir  realizar uma tarefa, pois isso pode modificar a imagem que os  adultos têm delas.  “Se eu não conseguir, eles não vão mais dizer que  sou inteligente”.  
As  “esforçadas” não ficam com medo de tentar, pois mesmo que não consigam é o  esforço que será elogiado. 
Nós   sabemos de muitos casos de jovens considerados inteligentes que não  passaram no  vestibular, enquanto aqueles jovens “médios” obtiveram  vitória.  Os   inteligentes confiaram demais em sua capacidade e deixaram de se  preparar  adequadamente. Os outros sabiam que se não tivessem um  excelente preparo não  seriam aprovados e, justamente por isso,  estudaram mais, resolveram mais  exercícios, leram e se aprofundaram  melhor em cada uma das disciplinas.  
No  entanto, isso não é tudo. Além dos conteúdos escolares, nossos filhos precisam  aprender valores, princípios e ética.  Precisam   respeitar as diferenças, lutar contra o preconceito, adquirir hábitos  saudáveis  e construir amizades sólidas. Não se consegue nada disso por  meio de elogios  frágeis, focados no ego de cada um. 
É   preciso que sejam incentivados constantemente a agir assim. Isso se  faz com  elogios, feedbacks e incentivos ao comportamento esperado.  Nossos filhos  precisam ouvir frases como: 

“Que  bom que você o ajudou, você tem um bom coração”; 
“Parabéns  meu filho por ter dito a verdade apesar de estar com medo… você é  ético”;  “Filha,   fiquei orgulhoso de você ter dado atenção àquela menina nova ao invés  de tê-la  excluído como algumas colegas fizeram… você é solidária”;  “Isso  mesmo, filho, deixar seu primo brincar com seu vídeo-game foi muito legal, você  é um bom amigo”; 
Elogios   desse tipo estão fundamentados em ações reais e reforçam o  comportamento da  criança, que tenderá a repeti-los. Isso não é “tática”  paterna, é incentivo  real.  
Por  outro lado, elogiar superficialidades é uma tendência atual. 
“Que  linda você é, amor”,  “Acho  você muito esperto meu filho”, 
“Como  você é charmoso”, 
“Que  cabelo lindo”,  “Seus  olhos são tão bonitos”. 
Elogios  como esses não estão baseados em fatos, nem em comportamentos, nem em  atitudes.  São   apenas impressões e interpretações dos adultos. Em breve, crianças  como essas  estarão fazendo chantagens emocionais, birras, manhas e  “charminhos”.  
Quando  adultos, não terão desenvolvido resistência à frustração e a fragilidade  emocional estará presente.  Homens   e mulheres de personalidade forte e saudável são como carvalhos que  crescem nas  encostas de montanhas. Os ventos não os derrubam, pois  cresceram na presença  deles.  São  frondosos, copas grandes e o verde de suas folhas mostra vigor, pois se  alimentaram da terra fértil.  
Que  nossos filhos recebam o vento e a terra adubada por nossa postura firme e  carinhosa. 
Fonte  Bibliografica:(Publicado  na revista Galileu - janeiro de 2011 - &nbsp;Marcos Meier *)