Cerâmica Marajoara :projeto fundamental I
Autor: vanzinha artes | Publicado: 2017-09-13T14:55:00-03:00



















Arte
e tradição

Objetivos


Conhecer diversos artistas
populares que criam obras que representem as características&nbsp; ,os hábitos e as tradições locais e regionais,
conhecer técnicas para com o trabalho em argila, elaborar uma escultura

Introdução


O uso com a cerâmica
marajoara é um excelente recurso para trabalhar a cultura de um povo, mas é
muito importante conhecer bem as técnicas que deverão ser orientadas aos
alunos, também é uma fonte que permite o aluno a desenvolver sua criatividade e
relações com sua cultura e o mundo.

Publico
alvo: alunos do 7º ano do fundamental II

Duração: 4
aulas 50 minutos cada .

Materiais
necessários 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Vídeo sobre a vida e obra de mestre Vitalino

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Xerox colorido&nbsp; das obras de mestre Vitalino ,de Manuel
Eudocío Rogues ,como fonte de&nbsp; inspiração

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Argila de diferentes cores 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Tinta PVA colorida e tinta de tecido 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Jornal

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Rolo de madeira

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Palito de sorvete

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Palito de churrasco

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cola branca ou verniz

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Pincel 

* Cera incolor

1ª
Etapa 

&nbsp;Conversar com os alunos sobre como a arte e a
cultura se relacionam, levando o educando a perceber seus costumes e a relação
com a arte por meio das obras, musica e tradição.

Ler o texto que faz um breve
relato sobre a arte de mestre Vitalino.

Texto

Mestre Vitalino é um dos
mais reconhecidos artistas populares do Brasil. Nascido aos arredores de
Caruaru&nbsp; ,em Pernambuco inspirou diversos
outros artistas com suas obras que retratavam o cotidiano dos homens e das
mulheres do sertão.

Vitalino Pereira dos Santos
era filho de lavradores. Desde cedo, ele demonstrou seu talento para a arte escultórica.
Ainda criança, produziu suas primeiras peças com sobras de barro, matéria prima
utilizada por sua mãe para confeccionar utensílios domésticos que vendia na
feira de Caruaru. A obra de mestre Vitalino manteve-se desconhecida até 1947, quando
um artista plástico Augusto Rodrigues (1913-1993) o convidou para apresentar suas
obras em uma exposição de arte popular no Rio de Janeiro (RJ).Desde esse evento,
o artista tornou –se conhecido embora não tenha enriquecido com sua arte.

Atualmente, o imóvel onde
viveu tornou-se uma instituição que reúne obras e objetos de uso pessoal do
artista onde a população e os visitantes podem apreciar.

A família de Mestre Vitalino
até hoje segue seus passos dando continuidade a seu trabalho como uma tradição
de família.

2ª
Etapa 

Assistir o vídeo que conta a
história de mestre Vitalino e em seguida fazer uma reflexão, sobre a forma como
a cultura é passada de geração em geração. A valorização do artista no Brasil e
sua importância para cultura.

3ª
e 4ª Etapa 

Mão na massa.

Inspirado pelas obras
reproduzidas por mestre Vitalino ,iremos executar uma oficina de produção de
cerâmica.

Procedimentos


1-Forrem com jornal as mesas
em que irão trabalhar 

2- Sovem a argila para
eliminar os gases contidos em seu interior.

3- Com o rolo de madeira,
abram a massa de argila as bolhas de ar que possam aparecer.

4- Peguem uma quantidade de
argila sovada que caiba na mão e conforme a instrução do professor vá&nbsp; dando formas .

5- Com o palito faça marcas,
furos ou textura na peça de acordo com o que deseja representar.

6- Deixe secar a sombra por
pelo menos três dias 

7-Em seguida aplique uma
demão de cola branca&nbsp; sobre a peça e
aguarde secar

8-Pinte a peça de acordo com
sua preferencia deixe secar&nbsp; por mais um
dia e envernize .

Avaliação

Observar o envolvimento dos
alunos, o capricho ,suas reflexão e interação no decorrer das aulas.