Autor: Sandro Rockembach | Publicado: 2014-11-11T12:12:00-08:00


PRÁTICA DOCENTE – Aula 17
e 18



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apresentação:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mais
um projeto de estágio que se finda, e com isso colhemos o maior número de
experiências e informações com os alunos, abordagens feitas e estratégias
adotadas para que os alunos compreendessem da melhor forma os conceitos
musicais apresentados em sala de aula.

O
tema desta aula seria uma apresentação para a demonstração dos resultados e
conhecimentos adquiridos pelos alunos durante o período de nove semanas. Como
não foi possível o agendamento desta apresentação no Núcleo Municipal de
Música, projeto onde estou realizando o estágio, decidimos gravar o repertório
aprendido com as duas turmas durante esse tempo.

Os
alunos que compareceram na primeira aula foram apenas cinco e com a segunda
turma contamos com a presença de sete dos estudantes de violão. A &nbsp;ordem gravada das música foram as seguintes:

Turma 1:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Nova
York (Chrystian e Ralf)

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fique Comigo (Versão dos alunos da música Stand By Me de John Lennon)

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Nova Estação (composição feita pelos
alunos) 







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Turma 2:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Nova
York (Chrystian e Ralf)

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fique Comigo (Versão dos alunos da música Stand By Me de John Lennon)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Preciso Tirar Você do Coração (composição
feita pelos alunos)







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Avaliação:

Houve um certo descomprometimento por
parte dos alunos no que se refere à pratica das músicas do repertório em casa,
e isso fez com que eu tivesse que participar das gravações cantando e tocando
para servir de referência aos alunos.

Na idade em que os alunos se encontram é
muito natural sentirem vergonha e relutarem em cantar as músicas e muitos deles
ainda tinham um pouco de dificuldade nas transições dos acordes, assim como
também com a execução da levada rítmica adotada por nós nas músicas do
repertório.

Outro fato que pode ter levado à isso foi
que o conteúdo adotado no projeto visava mais conceitos teóricos e harmônicos
para a criação de soluções para as dúvidas encontradas pelos alunos durante os
seus estudos.








Mesmo assim, fiquei
satisfeito em realizar mais este projeto de estágio e apresentar este
resultado, pois basta um pouco mais de prática para que os alunos toquem de uma
forma clara e que consigam cantar as músicas sem se preocupar com as transições
dos acordes



Sandro C. Rockembach.&nbsp;