Autor: Irene Rodenas Marassi | Publicado: 2013-05-26T18:24:00-07:00


CEU TIQUATIRA

CEI Prof. Walter de Andrade



Parada
Pedagógica&nbsp; de 24 de maio de 2013




&nbsp;Atualmente, o
computador está presente em todos os lugares – do supermercado à produção de
alimentos, dos serviços públicos as micro e pequenas empresas, na bomba de
combustível, no banco e em toda parte. Esse, por si só já é um bom motivo para
que a escola inclua o uso do computador e de outras tecnologias em sua proposta
pedagógica. Mas, além disso, o computador permite que o professor incremente,
dê novos ares ao processo ensino-aprendizagem e atraia de maneira mais eficaz o
aluno, que, na maioria das vezes, já é usuário e conhecedor dessa tecnologia.
Para utilizarmos esses importantes auxiliares na função educativa, Kerckhove
(1997) diz que devemos mudar nossas percepções e não apenas nossas teorias. As
novas tecnologias exigem uma nova percepção, uma proposta diferente de ensino,
que alie áreas do conhecimento antes distintas e impensadas, exigem novas
metas, novas metodologias, novos passos, novos caminhos, novos procedimentos
pedagógicos e novas avaliações. Sendo assim, [...] o professor que deseja melhorar
suas competências profissionais e metodologias de ensino, além da própria
reflexão e atualização sobre o conteúdo da matéria ensinada, precisa estar em
estado permanente de aprendizagem. (KENSKI, 2003, p.52) CONTRIBUIÇÕES DA APLICAÇÃO DA
MULTIMÍDIA INTERATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO DO PROFESSOR - ISABEL
CRISTINA DE LAZARI ANUNCIAÇÃO 



Considerações: Os
recursos tecnológicos e as redes sociais, desde que usados com
responsabilidade, profissionalidade e ética, tem se configurado em importantes instrumentos
de informação e formação e são conhecimentos hoje, indispensáveis para a vida
em sociedade.


 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
 
O analfabetismo digital hoje, é um
fator de exclusão social e a escola tem por responsabilidade oportunizar a todos
o acesso a esse conhecimento bem como utiliza-lo como um importante instrumento
colocado a serviço da qualificação das práticas educativas.



Por
questões de localização nossa Unidade conta com um grande numero de crianças
que se utiliza de transporte escolar. Essa é uma realidade que dificulta um
contato e comunicação mais direta com as famílias. Por compreendermos que a
parceria com as famílias é fundamental para a qualificação do nosso trabalho
com as crianças e para seu desenvolvimento, desde o ano de 2011 temos investido
em ações para favorecer e potencializar espaços de dialogo, troca e parceria
com nossas famílias e comunidade.




 
 


Para
tanto, investimos nos recursos midiáticos como a construção e publicação do
nosso Blog CEI Waltinho que já conta com mais de 17.000 acessos e tem por
principal objetivo servir como espaço de comunicação, divulgação e participação
da família e da comunidade na busca da qualificação do trabalho realizado, bem
como numa maior compreensão de todos a cerca dos princípios e propósitos da
educação infantil e do CEI enquanto um importante espaço de educação e
cuidados.




 
 
Ainda sustentados pelas considerações&nbsp;acima,&nbsp;temos buscado cada vez mais &nbsp;nos utilizado de outras ferramentas de
comunicação disponíveis na rede social e que poderiam potencializar a
comunicação e informação com nossas famílias e comunidade.

Conseguimos
recentemente a liberação de utilização&nbsp;
do Facebook do CEI Waltinho que tem nos servido como um importante
instrumento de comunicação , informação e porque não dizer, de formação com
nossas famílias e comunidade












































Neste ano, ainda coerentes com os princípios
norteadores das nossas propostas e encaminhamentos para o trabalho em 2013 na
Unidade,&nbsp;





investimos também na construção de
novos espaços de divulgação do nosso trabalho com as famílias apostando que
esse possa ser um investimento significativo na compreensão de todos quanto aos
princípios e propósitos do CEI bem como na valorização desse segmento educativo
e do trabalho do professor.













O total de acessos ao nosso
trabalho já passa dos 18.000











Graças a eficiência do recurso
de redes sociais , nossas publicações conseguem atingir um público inimaginável
o que valida esse recurso como um importante instrumento a favor das nossas
propostas informativas e formativas junto a divulgação do nosso trabalho.














Isso vai para muito além de ser uma vitrine do nosso trabalho, mas de
constituir-se enquanto espaço de discussão politica e social sobre a
importância da Educação Infantil e do valor do professor.



Este nosso encontro foi reservado
para a apresentação do EDMODO, uma rede social livre para estudantes,
professores, e pais , escolas e distritos. 



Não se trata
de tornar o professor um especialista em informática, mas sim, criar condições
para que ele tenha contato com as diferentes formas do uso da informática,
favorecendo, assim, a identificação de novas possibilidades de sua utilização
no planejamento do trabalho pedagógico, além de capacitar o professor a
escolher mídias adequadas ao objetivo que deseja alcançar. CONTRIBUIÇÕES DA APLICAÇÃO DA MULTIMÍDIA INTERATIVA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO DO PROFESSOR ISABEL CRISTINA DE LAZARI ANUNCIAÇÃO
















Atividade 1: Apresentação da proposta
do EDMODO












Atividade 2: &nbsp;Cadastro dos professores
com acompanhamento no tutorial











Atividade 3: Possibilitar que o grupo
experimente a nova ferramenta


 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
 


Para
viabilizar o acesso dos professores, solicitamos a liberação de senhas de
acesso a rede sem fio do CEU e os professores (quem tiver) trarão seus
notebooks.&nbsp;&nbsp;