Carta Aberta a Comunidade - Por: Prof. Bruno de Assis Freire de Lima
Autor: Diego Araújo | Publicado: 2011-09-05T04:25:00-07:00


Estimada comunidade escolar,Foi com muita surpresa que percebi as críticas vindas na assembleia do dia 02 de setembro, de alguns membros dessa comunidade. Aqui fica apenas a minha tentativa de, como educador, expressar minhas impressões sobre a educação brasileira. Espero que tenham paciência para ler até o fim.Seria desnecessário dizer sobre a minha experiência profissional, afinal, o mercado tem tratado o professor como apenas “mais um” e não como aquele que pode fazer diferença na construção da cidadania desses jovens, nossos alunos. Não vou me furtar, no entanto, o direito de dizer que, aos 32 anos, tenho o orgulho de, em 16 deles, estar em sala de aula como professor de língua portuguesa e, em 28 deles, estar em sala de aula como aluno. Vivo a educação a cada instante da minha vida. Fico muito feliz quando, por exemplo, me lembro que em 2009, quando recebemos nossa primeira turma de Ensino Médio Integrado, muitos dos nossos alunos mal conseguiam se expressar verbalmente – quem foi ou é meu aluno sabe do que eu estou falando. Fizemos projetos. Recitamos poesia. Conversamos. Ampliamos a forma com que muitos dos nossos alunos encaravam o mundo. Por isso, fico realmente muito surpreso quando ouço críticas de que não nos preocupamos com os nossos alunos.Nossos alunos do terceiro ano saem da escola agora, em 2011, com valores que muitos não possuíam antes de entrar ali. Respeitam diferenças, posicionam-se criticamente, falam em público, viajam conosco, conhecem pessoas, lugares, histórias diferentes... Não fizemos nada por eles? Não nos preocupamos com eles? Isso é mesmo um fato? Talvez sejam necessárias reflexões sobre isso...Estamos em uma escola técnica e alguns nos cobram vestibular... Entendo perfeitamente a necessidade advinda de desejos pessoais, ideologias, muitos dos quais comungo, mas se hoje, a política do governo é oferecer escolas técnicas e a comunidade busca a escola técnica querendo vestibular há, no mínimo, um contrassenso. A escola está formando profissionais para o mercado de trabalho: Técnicos em Edificações, Técnicos em Mineração e Técnicos em Mecânica. O vestibular é apenas mais uma de nossas atribuições, mas não é uma “propaganda”, se é que podemos tratar nesses termos, como muitas escolas fazem. Nossa escola não vive disso: é uma escola técnica e todos nós sabíamos disso desde o início. Estou mentindo?Isso não quer dizer que o vestibular seja ignorado. Não! Os professores e os alunos do Ensino Médio sabem disso, conversam sobre isso, visitam Universidades, promovem encontros, palestras... Estou errado? Nós, professores do Ensino Médio buscamos, sim, preparar nossos alunos para o vestibular e eles sabem disso. No entanto, essa não é, nunca foi nem nunca será a nossa preocupação, pois a nossa função é transformar a forma com que esses jovens agem socialmente como estão fazendo agora, durante esse movimento. Isso é educação.O Ensino Médio Integrado existe há apenas três anos na escola, mas estamos, todos, frustrados com uma cantina que não nos atende satisfatoriamente, com uma biblioteca pior do que as de muitas escolas públicas do interiorzão desse Brasil (lembrem-se, trabalho com leitura desde os 16 anos). Isso tudo é reflexo de uma política que visa somente a quantidade, não a qualidade. Sendo assim, podemos até pensar coisas como “Que bom que esta escola está em Congonhas!”. Sim, isso é ótimo porque sabemos que, mesmo com tantos problemas, nossa escola tem muitas qualidades. A comunidade precisa, no entanto, saber que nessa escola não poderíamos nunca aceitar livros – restos, sobras – do Estado (lembram-se dos livros de língua portuguesa que chegaram para nós? Usados, rasgados, desatualizados...). Numa escola de qualidade há livros de qualidade. Há laboratório. Há cotas de Xerox que garantam o ensino. Há refeitório. Essa não é a realidade da nossa escola. Isso é uma escola com a qualidade que merecemos?Pessoal, a briga é muito maior do que o vestibular e a alegria de ver nossos jovens nas universidades. Esses jovens já são vencedores, tiveram acesso a um corpo docente qualificado, dedicado. (Estou errado, meninos?) Esses meninos já tiveram contato com muitas coisas boas que, infelizmente, nem toda escola pública pode oferecer. Por favor, peço, encarecidamente: compreendam o lado daqueles que buscam a educação de qualidade, realmente, para esses alunos que estão aqui e para aqueles que ainda virão. Só assim formaremos uma sociedade realmente justa. Por favor, posicionem-se e lembrem-se de que somente com o diálogo e com o debate conseguiremos resolver esse problema.Obrigado,Prof. Bruno de Assis Freire de Lima