DIMINUINDO O RITMO JUNTO AOS FILHOS
Autor: Milene Teixeira | Publicado: 2012-04-13T11:36:00-07:00


Na semana passada escrevi sobre as dificuldades que surgiram para as relações afetivas com a pressa gerada pelo mundo globalizado, e os prejuízos que isso tem causado as relações, que se tornaram mais superficiais. 

Seguindo essa sequencia do pensamento, trago à tona a relação entre pais e filhos. Esse é um assunto muito importante para clinica psicanalítica, pois é a partir das relações estabelecidas na infância que se estuda as dificuldades e sofrimentos sentidos pelo adulto.

Os adultos hoje são muito ocupados, acumulam funções e atividades que exigem deles muito tempo e geram estresse.&nbsp; Quando têm filhos, passam a maior parte do tempo cansados ou com pressa, e esse comportamento ensina os filhos a serem acelerados também. Ora, se os pais que são modelos para o filho, fazem tudo com rapidez e pressa, é assim que a criança vai agir, e por isso, vemos tantas crianças inquietas e desatentas nas escolas por exemplo.

E o que fazer para modificar essa situação? Como os pais podem agir com os filhos para dar-lhes uma condição de vida menos estressante? 

Em primeiro lugar o adulto precisa compreender que vai ter que escolher e priorizar! Perceber que o ritmo de vida que leva esta insatisfatório para ele e para seus filhos, e causando um desgaste emocional. A partir disso nasce o desejo de mudança, e ai, algumas dicas do que fazer com as crianças para se desenvolver um relacionamento mais intimo e reconfortante para todos:

1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Manter o foco na relação pais e filhos, perceber que esse é um papel fundamental na vida de ambos. Que a criança precisa dos pais, e os pais podem se tornarem pessoas muito melhores juntos dos filhos.

2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Planejar juntos o futuro próximo, um passeio ou uma atividade que poderá ser feita no fim de semana por exemplo, assim, reduz na criança a expectativa da espera longa, e se cria a expectativa do bom momento.

3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Propiciar dialogo com os filhos. Os pais devem sempre estar abertos a conversar e a entender a perspectiva deles sobre os fatos. A demonstração de interesse empático pelo filho aumenta a intimidade, o afeto, e cria um ambiente favorável de confiança e cumplicidade.

4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Construir brinquedos juntos pode ser um bom treino para diminuir a pressa. Seja um quebra cabeça, um carrinho, um jogo ou um castelo de areia, tudo feito junto, num momento de traquilidade, favorece o dialogo e a interação.

5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dividir as dificuldades também é uma boa atitude, ensina a cooperação, e a criança se sente membro importante e considerado na família.

6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Organizar uma refeição juntos, onde as crianças colaboram na arrumação da mesa, na confecção da comida, seja lavando um tomate, misturando uma massa para bolo, ou pegando um alimento no armário. Mas poder ter essa atividade juntos, de forma lúdica e tranqüila. 

7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Marcar ao menos uma refeição em que todos se sentem à mesa juntos para comer.

8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mostrar interesse pelos pensamentos, idéias e sentimentos da criança.

9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Definir bem o papel de cada membro da família, e apontar os comportamentos incorretos da criança e do adulto quando erra, poder reconhecer seu erro e se desculpar por ele junto aos filhos, se mostrando humano, nomeando as suas emoções e o que foi sentido pela criança, ensinando assim a humildade, a compreensão e o afeto.