Autor: Sirlei | Publicado: 2010-06-14T10:51:00-07:00

Veja o BLOG da professora Letícia.Projeto cultura negra Justificativa: Este projeto tem por objetivo engajar nossa escola ao que determina a lei 10.639/2003, onde consta a obrigatoriedade em trabalhar sobre a história da cultura afro-brasileira. Desenvolvi este projeto com o propósito de fazer uma reflexão sobre a cultura afro-brasileira que contribuiu muito com a história de nosso país. Dando também aos alunos a oportunidade de realizar pesquisa na Internet.Objetivo geral: Conscientizar os alunos da importância do negro no Brasil e resgatar nossa história, tornando-os multiplicadores da cultura brasileira. Objetivos específicos: valorização do negro, respeito à sua origem, conhecimento de suas raízes e conhecimento de sua cultura. Desenvolvimento: turma 61: lendas negras,turma 62: o negro no RS, turma 63: quilombolas, turma 64: danças africanas, turma 65: escravidão, turma74: preconceito racial e religiões africanas. Avaliação: O aluno será avaliado de duas formas: a 1ª avaliação será através da escrita sobre sua pesquisa(conteúdo, apresentação e ortografia); 2ª avaliação será de acordo com seu desempenho na apresentação(conteúdo e expressão oral).  Veja o BLOG da professora Gorete! PROJETOTema: A copa do mundo como fato histórico e social na vida de todosJustificativa: Uma energia alucinante é liberada nos seres humanos quando envolvidos nesse acontecimento “Copa do Mundo”. O que fica aprisionado, apenas para alguns, em competições específicas, nos estádios de futebol, invade os lares, as ruas, as praças. Quando a copa do mundo começa, principalmente nos jogos do nosso país, é como se todas as pessoas estivessem ligadas por um único sentimento.De acordo com Frederick Sfgnhrader, muitos sabem o quanto é emocionante sentir a emoção que a copa do mundo trás, mas são poucos os que conhecem a sua origem, que conseguem entender o motivo que leva uma competição deste porte.Por outro lado, enquanto muitos conhecem as origens da copa, estes mesmos não identificam algumas sensações que são transmitidas, que são vivenciadas. Para isso, é necessário buscar, incentivar os alunos a crerem que copa do mundo não é apenas futebol, que copa do mundo é união, uma união mundial. Mostrar aos alunos que a copa também faz parte da história do nosso país, faz parte da nossa história.Objetivo geral:Enfatizar aspectos históricos e sociais da copa do mundo.Objetivos específicos:Buscar a história da copa;Identificar as características da copa;Conhecer através da internet, a história da copa;Criar textos;Interpretar textos;Criar figuras que identifiquem a copa através do computador.Atividades:1) No laboratório de informática, a professora realizará a seguinte atividade:Procure, na internet, a história da copa do mundo: quando surgiu, onde surgiu, o que é a copa.2) Após lerem tudo o que encontrarem sobre a questão anterior, os alunos irão produzir redações (textos) com o tema: “Qual o verdadeiro significado da copa do mundo em sua opinião?” O texto deve ter no mínimo 10 linhas digitadas.3) Após os alunos produzirem o texto, este pode ser interpretado também através de desenho. Com o programa do Paint (incluso no sistema operacional do microcomputador), os alunos poderão criar algumas imagens que representem a copa