Educação Patrimonial
Autor: Isabel Guillen | Publicado: 2016-03-07T15:04:00-03:00


Programa do curso de educação patrimonial no curso de História da UFPE


Ementa:
Analisar o patrimônio como um fenômeno histórico, interligado aos debates sobre
memória e história, bem como a que serve uma educação patrimonial.



Conteúdo
programático

I
Presentismo e Patrimônio: Questões

II
Patrimônio e Concepções de História

III
Educação Patrimonial: subsídios para a prática.



 

  
  
DATA

  
  
CH

  
  
CONTEÚDO

 

  
  
08/03

  
  
03

  
  
Apresentação do programa; discussão
  historiográfica e organização dos trabalhos.

 

  
  
15/03

  
  
06

  
  
Memória e História. A invenção patrimonial. 

GAGNEBIN. Lembrar,
  escrever, esquecer. Capítulos: Verdade e Memória do Passado; Memória,
  História, Testemunho; O que significa elaborar o passado?

HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela memória: arquitetura, monumentos, mídia. Capítulo
  1. Passados presentes: mídia, política, amnésia.

ALMEIDA, Juniele Rabêlo de; ROVAI Marta Gouveia
  de Oliveira. História pública: entre as “políticas públicas” e os “públicos
  da história”

 

  
  
22/03

  
  
09

  
  
GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Patrimônio como
  categoria de pensamento in: ABREU, R.; CHAGAS, M. Memória e Patrimônio.

HEYMANN, Luciana. O"devoir de
  mémoire" na França contemporânea : entre a memória, história, legislação
  e direitos. 

 

  
  
29/03

  
  
12

  
  
Aula de campo – O patrimônio cultural no bairro
  da Vázea

 

  
  
05/04

  
  
15

  
  
HARTOG, François. Tempo e Patrimônio. Varia História, Belo Horizonte, vol.
  22, nº 36: p.261-273, Jul/Dez 2006.

NORA, Pierre. Entre memória e historia: a
  problemática dos lugares. Projeto
  História, São Paulo, v. 10. dez. 1993. p. 7-28

 

  
  
12/04

  
  
18

  
  
História do Patrimônio.

CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio.

 

  
  
19/04

  
  
21

  
  
Aula de Campo. Entrevista com morador da Várzea

 

  
  
26/04

  
  
24

  
  
História do Patrimônio no Brasil

Fonseca, Maria Cecília Londres. O patrimônio em processo.

 

  
  
10/05

  
  
27

  
  
Políticas públicas de patrimônio imaterial no
  Brasil contemporâneo. 

FONSECA, Maria Ceília Londres. Referências
  culturais: bases para novas políticas de patrimônio. In: Políticas 

IPHAN. Os sambas, as rodas, os bumbas, os meus e
  os bois (patrimônio imaterial)

 

  
  
17/05

  
  
30

  
  
Aula de Campo: Ensino de História e Patrimônio. Visita
  ao museu de Ricardo Brennant.

SANTOS, Myrian S. Museu imperial; HORTA, Maria de
  Lourdes Parreira. Museu Imperial; 

 

  
  
24/05

  
  
33

  
  
Cidade e Patrimônio.

GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Os museus e a
  cidade

CERTEAU, M. Andando na cidade

 

  
  
31/05

  
  
36

  
  
Inventário da Vázea

 

  
  
07/06

  
  
39

  
  
Inventário da Várzea

 

  
  
14/06

  
  
42

  
  
Inventário da Várzea

 

  
  
21/06

  
  
45

  
  
Apresentação do inventário realizado em seminário
  público.

 




A
avaliação será constituída de três notas:

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Conjunto
das resenhas feitas (5 resenhas por dupla) e que devem ser postadas no grupo do
facebook: Educação Patrimonial História UFPE

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Relatórios
das aulas de campo.
Inventário Cultural a ser
feito em grupo, de acordo com orientação do IPHAN



BIBLIOGRAFIA BÁSICA



ABREU,
Regina; CHAGAS, Mário de Souza; SANTOS, Myrian Sepúlveda dos. Museus, coleções e patrimônios: narrativas
polifônicas. Rio de Janeiro, Garamond/IPHAN, 2007. 

ABREU,
Regina; CHAGAS, Mario (orgs.). Memória e patrimônio: ensaios contemporâneos.
Rio de Janeiro: D&amp;A, 2003.

ALMEIDA,
Juniele Rabêlo de; ROVAI Marta Gouveia de Oliveira. História pública: entre as
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26 de julho de 2013. Diponível: http://www.snh2013.anpuh.org/resources/anais/27/1364156201_ARQUIVO_TextoFinal_ANPUHNATAL_HistoriaPublica_2013.pdf

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Michel. Andando na cidade. In: Revista do Patrimônio Histórico e Artístico
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CERTEAU,
Michel. Andando na cidade. In: Revista do Patrimônio Histórico e Artístico
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AMADO, Janaína. Usos e Abusos da História Oral. Rio de Janeiro: FGV, 2002. 

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Educação
Patrimonial.



A
construção de políticas patrimoniais: ações preservacionistas de Londrina,
Região Norte do Paraná e Sul do país / organizadores Elisa Roberta Zanon,
Patrícia Martins Castelo Branco, Leandro Henrique Magalhães. - Londrina:
EdUniFil, 2009.

BRANDÃO,
Carlos Rodrigues et al. O difícil espelho: limites e possibilidades de
uma experiência de cultura e educação. Rio de Janeiro: Iphan, 1996. 

BRAYNER,
Natália Guerra. Patrimônio cultural imaterial: para saber mais. Brasília, DF:
IPHAN, 2007.

Educação Patrimonial : histórico,
conceitos e processos /texto de Sônia Rampim Florêncio, Pedro
Clerot, Juliana Bezerra e Rodrigo Ramassote. 2. ed. rev. ampl. – Brasília, DF :
Iphan/DAF/Cogedip/Ceduc, 2014.

Educação, reflexões e práticas. https://issuu.com/daniellalira/docs/caderno_tem_tico_02_-_baixa_resolu__o?e=3130975/2614472

FARIA,
Ana Beatriz Goulart de. Cadernos pedagógicos: territórios educativos
para a educação integral: a reinvenção pedagógica dos espaços e tempos da
escola e da cidade. Brasília: Ministério da Educação, 2010.

FLORÊNCIO,
Sônia Regina Rampim. Educação Patrimonial: um processo de mediação. In:
TOLENTINO, Átila Bezerra (Org.). Educação Patrimonial: reflexões e
práticas. João Pessoa: Iphan-PB, 2012.(Caderno Temático 2).

HORTA,
Maria de Lourdes Parreiras; GRUNBERG, Evelina; MONTEIRO, Adriane Queiroz. Guia
básico de Educação Patrimonial. Brasília: Iphan, Museu Imperial, 1999.

MORIN,
Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo:
Cortez; Brasília: Unesco, 2005.



REVISTAS:

Revista do Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional. 

http://docvirt.com/docreader.net/DocReader.aspx?bib=reviphan&amp;pagfis=8429&amp;pesq=



Revista Patrimônio e Memória. UNESP – Assis.

http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/issue/current



Revista Museologia e Patrimônio

http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/index



Sites e blogs:

Educação Patrimonial. 

https://educacaopatrimonial.wordpress.com/



IPHAN. http://portal.iphan.gov.br/



http://docslide.com.br/documents/a-paisagem-como-fato-cultural-ulpiano-t-bezerra-de-meneses.html

http://docvirt.com/docreader.net/DocReader.aspx?bib=reviphan&amp;pagfis=8429&amp;pesq=


http://docvirt.com/docreader.net/DocReader.aspx?bib=reviphan&amp;pagfis=8429&amp;pesq