tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
VOCÊ
Autor: Débora Matos | Publicado: 2011-01-12T18:27:00-03:00

A vida é cheia de mistérios,
quando menos esperamos,
aparece:Supresa!Deliciosa surpresa...Foi como ver o mar pela primeira vez,foi a resposta pra minhas perguntas.
Tirou o silêncio que existia em mim
Me trouxe voz,
Foi assim,de repente,destino?
Não.Deus,sim Deus.

E de repente a vida tenta atrapalhar,
os obstáculos aparecem,
e tenta dissipar todas as respostas que você meu deu.
O que ela não esperava,
É que tudo isso só me fez te amar
Conhecer,entender,o simples sentido do amor
Lutar,lutar e enfim conquistar.

VOCÊ  é simplismente a resposta que
eu esperava,
Tudo que eu desejava,
O amor que eu sonhava
Sinto a mão de Deus sobre nós,
Vou até o fim...
Vou viver e sentir tudo o que Deus preparou pra mim,
Com você...
Te amo meu bem querer.

E com você descobri as notas da mais bela canção
aquela que só se faz com o coração,
e por  te amar se tornou minha respiração...e minha voz todos os dias susurra com emoção:
Tu es minha razão,te amo!
Quem dera
Autor: Débora Matos | Publicado: 2013-04-03T09:04:00-03:00

Quem dera fosse fácil a maneira de conseguir respostas,

Quem dera eu pudese voltar atrás, e esquecer de tudo que dói,

Quem dera se a vida fosse a única escola

Quem dera eu viver só de lembranças boas

Quem dera eu me sentir amada como antes.

Quem dera eu olhasse para você e visse amor.

Quem dera eu não vivesse de quem deras

E encontrasse em você a solução! 

Quem dera o seu amor FOSSE grande

Quem dera eu fosse a pessoa dos seus sonhos

Quem dera me sentisse desejada

Quem dera fosse perfeita pra você

Quem dera que a vida não fosse de Quem dera,

E você me amasse tanto assim...QUEM DERA.

Quem dera nada dependesse do quem dera

Quem dera simplesmente acontecer

Quem dera eu não querer este Quem dera

Quem dera melhorasse tudo

Quem dera não dependesse de Quem dera.

ah! Quem dera.
Pra você!
Autor: Débora Matos | Publicado: 2011-05-27T21:24:00-03:00

Eu fiz da vida um teatro
fiz do mundo um cenário,
fiz do hoje,nosso palco...

Por isso viveremos com intensidade,
pois todo teatro acaba.
Mostraremos ao mundo nosso amor,
pois todo cenário se desfaz.
E faremos o hoje se eternizar,
pois todo palco tem uma cortina que um dia irá fechar!

E o melhor de tudo :
fiz pra VOCÊ.
É preciso
Autor: Débora Matos | Publicado: 2010-10-04T00:15:00-03:00

É preciso sonharpara se chegar aonde quer.É preciso atravessar obstáculospara connseguir o que quer.
É preciso amarpara ser amado.É preciso viverpara sentir.
É preciso chorarpara sorrir.É preciso perderpara ganhar.
É preciso VOCÊpara amar.E nada mais importa,e nada mais sufoca,e Tudo tende a lhe seguir.
E valeu  a penacada segundo do passadocada choro derramado,cada sentimento desperdiçado,sabe por quê?Porque tudo isto me levoua VOCÊ.
Apaguei
Autor: Débora Matos | Publicado: 2011-05-27T20:52:00-03:00

As luzes simplismente se foram,
a vida já não brilha mais,
as estrelas nem ficam no meu céu.
Já não se tem lua,nem sol, nem mel.

Rasgo sonhos,flores e papeis,
tudo avulso,tudo confuso,
Nem vida.nem luz,nem céu.
Ao menos uma carta,
ao menos um sinal.
As luzes simplismente se foram,
a vida já não brilha mais.

Memorias,historias,bilhetes,amor...
tudo avulso.tudo confuso,tudo parou
ou tudo mudou?
Nesse mundo que eu giro
já não se vive,não se respira,não se sonha mais...
As luzes simplismente se foram,
a vida já não brilha mais.

E o que eu fiz,o que escrevi,o que sonhei
simplismente : Eu apaguei!!!
Você soprou o pó
Autor: Tiago M. Barros | Publicado: 2011-10-15T20:27:00-07:00

Eles foram salvos, eu sabia que alguém viria
Que sopraria a poeira e novamente seriam despertadosEsperava de todos os lados, exceto de onde você veio
Mas o que vi foi maravilhoso demaisEntão, espontaneamente, apresentaram-seO sentimento adormecido, o sonho desaparecido e as palavras esquecidas
No passo de um feixe de luzTrouxe em si todo o calor do solVocê, e só você, foi o bastante
Talvez uma coincidência planejada, não por nósMas que dela nos tornamos cúmplicesE coincidimos outras vezes
Os teus olhos brilharam, eu os viTambém vi como é belo o teu sorriso E bonito o teu coração
Não, não pretendo deixar nossas coincidênciasNão, não pretendo deixa-te apagar de mimE eles também não pretendem ir embora e outra vez cobrirem-se de pó
JUSTINO MÁRTIR (100-165 D.C) - Sobre a condenação e salvação dos homens
Autor: Tiago M. Barros | Publicado: 2010-12-15T09:19:00-08:00

JUSTINO MÁRTIR (100-165 D.C)

"Do que dissemos anteriormente, ninguém deve concluir que a consequência do que afirmamos que se sucede ocorre por necessidade do destino, pelo fato de que dizemos ser de antemão conhecidos os acontecimentos. Para isso, vamos esclarecer também esta dificuldade. Nós aprendemos com os profetas e afirmamos que isto é a verdade: que os castigos e tormentos, igualmente as boas recompensas, dão-se a cada um conforme as suas obras, pois se não fosse assim e se ocorresse pelo destino, não existiria em absoluto o livre-arbítrio. Com efeito, se está determinado que este seja bom e aquele mau, nem aquele merece louvor, nem este vitupério. E se o gênero humano não tem poder para fugir por livre determinação daquilo que é vergonhoso e optar pelo belo, é irresponsável por qualquer ação que faça. Porém, que o homem é virtuoso e peca por livre escolha, o demonstramos pelo seguinte argumento: vemos que o próprio sujeito passa de um extremo a outro. Pois bem: se fosse determinado ser mau ou bom, não seria capaz de fazer coisas contrárias nem mudaria [seu comportamento] com tanta frequência. Na verdade, não se poderia dizer que alguns são bons e outros maus a partir do momento em que afirmamos que o destino é a causa de bons e maus, e que faz coisas contrárias a si mesmo; ou deve se ter por verdade aquilo que já anteriormente insinuamos, a saber: que virtude e maldade são meras palavras e que apenas por opinião [pessoal] se classifica algo como bom ou mau - o que, como demonstra a verdadeira razão, é o cúmulo da impiedade e da iniquidade. O que afirmamos ser destino ineludível é que a quem escolher o bem, espera-lhes digna recompensa; e a quem escolher o contrário, espera-lhes igualmente digno castigo. Porque Deus não fez o homem da mesma forma que as outras criaturas, por exemplo, árvores e quadrúpedes, que nada podem fazer por livre determinação, pois nesse caso não seria digno de recompensa ou louvor, nem mesmo por ter escolhido o bem, mas já teria nascido bom; nem, por ter sido mau, seria castigado justamente, pois não agiu livremente, mas por não poder ter sido outra coisa do que foi" (1ª Apologia 43,1-8)
IMPORTANTE
Autor: Tiago M. Barros | Publicado: 2010-12-05T18:22:00-08:00

Desculpem-me não está atualizando o Blog tão constantemente, Estou um pouco apertado com o seminário e o trabalho, mas fiquem atentos, a qualquer momento vou postar novidades, abração a todos. Fiquem na Paz!!!
Vendas
Autor: Blog de Teste | Publicado: 2011-05-01T14:36:00-07:00

Clique nas Imagens para AmpliarRebaixa cordas tipo gaivota R$2,50Chave tira pinoGuitarrasTensor para GuitarraChave tira pino de violão aço Dunlop R$10,00 Chave tira pino de violão aço Dunlop R$10,00Amplificador para guitarra R$260,00moldura para captador R$ 2,50 cada molduraChave tira PinoROLLE-NUT R$15,00ponte  para paixo 4 cordas modelo Jazz Bass R$50,00chavinha 3 posições R$25,00ROLLE-NUT R$15,00com chavinha R$100,00 com push pull R$130,00Plaquinha para parafusar braço knob para chavinha Les Paul preta, creme, cromada e brancapino para violão açoRebaixa cordas tipo gaivota R$3,00Amplificador para Baixo R$260,00R$35,00R$35,00Amplificador para guitarra R$260,00Esse demonstrador é usado para o cliente testar o nosso pré-amplificadorbaixa cordas modelo gaivota R$3,00 cadaAmplificador para Baixo R$260,00Pedal de efeito Pré ampli Dragon Musc R$50,00R$200,00marcaçõesAmplificador para Baixo R$260,00Knob's diversosPedal de efeito Pré ampli Dragon Musc R$50,00Feito com lata de sardinha R$50,00potênciometro push pull 500 k R$30,00Chave tira pino de violão aço Dunlop R$10,00R$200,00Amplificador para guitarra R$260,00R$150,00R$150,00R$150,00Chave tira pino de violão aço Dunlop R$10,00chavinha 3 posições R$25,00Tenssor para GuitarraTenssor para GuitarraRebaixa cordas tipo gaivota R$2,50escudo para Les Paul moldura para captador R$ 2,50 cada molduraROLLE-NUT R$15,00ponte para baixo 4 cordas modelo Music Man R$50,00PONTE PARA GUITARRA COMPLETA TUNE'O'MATIC R$200,00GuitarrasGuitarras
Eletrônica
Autor: Blog de Teste | Publicado: 2011-05-01T14:36:00-07:00

Clique nas Imagens para AmpliarCaixa ativada pela Dragon MusicSistema ativo Dragon criado pelo Diogo na caixa Esse demonstrador é usado para o cliente testar o nosso pré-amplificadorAntes da AdaptaçãoCaixa ProntaInstalação de placas de distorção para amplificadores que não tem distorçãoCaixa ainda passivaSistema ativo Dragon criado pelo Diogoadaptação prontaManutenção em amplificadoresSistema ativo Dragon criado pelo DiogoCaixa Ocasem ter q instalar no seu baixo e assim ele pode escutar como seria o nosso  produto no baixo dele os dois Sistema ativo Dragon criado pelo  DiogoComentários  visualizar mais  comentáriosCarregando... os dois Sistema ativo Dragon criado pelo Diogoplaquinha preparada para adaptaçãobotão de ganho e chavinha pra liga a distorçãocom chavinha R$100,00 com push pull R$130,00Girão na DragonTrabalhando em conjunto para desenvolver vários equipamentos  inclusive a parte elétrica desse baixobaixo do GIRAO do VIA ROCKInstalação de leds na escala R$300,00só falta a pinturapré-ativo na minha Fernandes
Make de para o Natal
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-12-23T06:07:00-03:00

Olá meninas quanto tempo, mas agora estou de volta pra ficar.. Rsrsr .. Hoje vim trazer uma opção de Make que usaria no Natal deste ano, fiz uma opção bem colorida pois esse ano e quero muita alegria neste Natal.. Espero que gostem e sirva de inspiração para a Make de Natal de vcs... Um bjao e até o próximo post.. Que será essa semana ainda . 
Meu cabelo, todas minhas mudanças!!!
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-02-22T21:53:00-03:00

Olá meninas hj vou falar sobre algumas coisas que já fiz no meus cabelos,já pintei ele de varias cores,minha cor natural e castanha claro mas já pintei de vários loiros e voltei a ser morena umas 3x ou seja, já fiz muita bagunça nesse meu cabelo hj sofro por ter um cabelo pouco e fino,atualmente estou morena para justamente tentar fortalecer um pouco mais meus cabelos pois ser loira da muito trabalho quem e loira sabe,então estou pegando todo o dinheiro que gastava para ficar loira estou investindo em cremes para hidratar meu cabelo..bom agora vou mostrar uma foto de todas minhas mudanças..vamos ver .....
Make marrom com detalhes pretos(olhos pequenos)
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-03-10T22:13:00-03:00

Oi meninas , hoje trago uma Make linda que fiz pensando nas mulheres que tem olhos pequenos e sentem dificuldades de saber qual Make deve ser feita para realçar os olhos .. Super indico usar cores frias marrom,vinho,preto isso sempre combinando com outras cores porque hoje em dia a coisa mais  difícil e você usar uma só sombra.. Na minha opinião apenas sombras claras como Beges e brancos podem ser usadas somente elas  sem serem esfumadas  com cores escuras..

Bem agora vamos falar sobre essa Make que fiz..
Vamos aos principais passos a ser seguidos .
1- limpe a pele com tônico
2- use primer
3- passe a base
4- passe corretivo nas suas imperfeições e abaixo dos olhos nas olheiras
5- passe o pó , contorno e blush
6- escolha a base da sua sombra, a minha foi branca , depois o marrom somente no canto de fora dos olhos perto do côncavo
E depois passei uma sombra vinho mais escura, por fim fiz um delineado largo para destacar mais os olhos, esfumei com pincel e com o mesmo pincel passei na raiz dos cílios perto da linha d'gua, não use lápis preto na linha d'gua isso deixa o olho menor ainda vamos ver as fotos, falei demais kkkkkkkkk bjs...
Estou de volta !!!!
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-08-26T21:27:00-03:00

Olá meninas, desculpem meu sumiço andei muito ocupada e preguiçosa para atualizar o blog,mas agora tenho um tempo de sobra e a portagens vão começar, não vou mais focar postando somente makes, quero diversificar o blog postar coisas que acho interessante e Maia sobre mim tb, assim que Me segue vai poder me conhecer melhor, bom hj estou postando sobre o Look que usei no final de semana para ir ao um show de rock na praia , isso mesmo rock na praia, eu não sou roqueira mas meu marido e, e eu o acompanho nesses eventos, fomos ver o Angra e soul fly, eu gostei .. Tem muito bate cabeça lá, e achei superrr tranquilo e seguro,adorei sempre me surpreendo nesses shows ... Bom como era praia escolhi um Look básico e confortável , usei um croopd preto de manga longa , uma saia cintura alta preta, e para quebrar o preto demais usei meu apache cinza, estou usando também esse brinco bafhonico da gioelli tem pecas maravilho , estou super em love pelos meu brincos e super indico, depois faço um posto sobre eles, agora chega de papo e vamos ver as fotos..Me sigam no instagram , @mariliamdias 
Produtos mais usados no momento.
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2014-01-29T21:21:00-03:00

Ola meninas, hj vim mostra algums produtos que estou usando e amando .
Super recomendo - demaquilante mary kay, nao vivo sem otimos para retira makes e com preco acessível.- rimel maybelline muito bom , mas o meu preferido e o amarelo.- dermacyd na hora do banho, amo o cheirinho.- hidratante do momento Ameixa da boticario, amo demais.. da pra ver que acabei ele neh gente , nao dura um mes.- linha Dove resconstrucao completa, muito bom gosto mais do shampoo do que condicionadorio- protetor mary kay to gostando protege muito bem, tem o cheiro otimo uso no dia a dia e na praia tambem.-protetor termico da Avon, gosto bastante protege o cabelo e tem o cheiro bom, nao deixa olioso.- perfume Glamour da boticario.. apaixonei nele ja tenhi outro de reserva e pretendo usar as demais fragrâncias. 
                                BOM MENINAS ESSES SAO ALGUNS PRODUTOS QUE ESTOU USANDO NO MOMENTO.BJS 
Make com e sem batom vermelho
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-05-15T15:07:00-03:00

Olá meninas desculpe a ausência,mas estou de volta e cheia de projetos... Vai ter uma parceira nova aqui no blog a Ana Barros.. Ela vai falar de makes,moda e atualidades no mundo feminino se preparem... Mas agora vamos ver a Make que usei no final se semana passado.. Super simples .. Mas coloque aquele batom vermelho maravilhoso da Mary kay... Vamos as fotos.. Bjs mais tarefe passo aqui ..
Nova parceira no blog.. Uhull !!!
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-06-02T20:40:00-03:00

Olá meninas a quanto tempo, estou meia sumida porque estou fazendo provas na faculdade.. Mas essa semana acaba e vou ter muito tempo para postar no blog e investir mais nele..
O primeiro passo foi encontrar uma pessoa que assim como eu ama moda,maquiagem, novidades ... Coisas diferentes.. Ja conhecia ela a temos,mas nunca pensei em convida lá para participar do blog.. Com toda essa loucura da minha vida .. Ela me ajudou em algumas coisa e me incentivou a postar mais .. A Me dedicar mais ao blog.. Bom essa pessoa linda e maravilhosa .. E a Ana Barros .. Linda loira e super ligada  com moda.. Vou deixar vocês conhece lá  mais em seus posts que dm breve estar aqui no blog.. Seja bem vinda Ana
Make que fiz na minha amiga nany lima.
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-02-18T15:31:00-03:00

Olá meninas , como foi o final de semana de vcs? O meu continua bem tranquilo afinal ainda estou de ferias do trabalho e planejando varias idéias para o blog e em breve quero fazer um canal no You tube , só não sei como vou gravar vídeos de qualidade pois tenho uma câmera de 12mega pixels da Ge paia .. E meu iPhone mas acredito que da pra filmar com eles, mas isso são apenas planos, vamos ao que interessa maquiei a minha amiga sábado a tarde, ela veio me mostrar uns produtos da Mary kay que ela esta vendendo ,comprei um demaquilante e um base e alguns creme ante-idade depois mostro para vcs, então resolvi fazer uma Make bafonica,essa Make e para usar a noite pois ela e boca tudo e Olho tudo ,então vc tem que saber bem para onde vai sair com essa Make  .. Usei as cores marrom azul e um vinho escuro e o batom foi um da contem1g Que ganhei da minha amiga Samia... Amo esse batom ele dura muitooooo.. Confira as fotos.

Meninas peco desculpa pela qualidade da imagem foram tiradas do meu cel e os erros de digitação pois estou postando agora direto do meu celular e não da para fazer algumas edições. 🙈🙈🙈

Espero que gostem , há esqueci de falar também fiz esse penteado nela super fácil.👌

Amanha tem um post sobre meu cabelooo
Bjus e me sigam no instagram, lá vcs podem falar comigo.bjs💋💋💋 escrevi demais eu sei 😸😸😸😸
Make sereia
Autor: Marilia M.Dias | Publicado: 2013-03-18T22:50:00-03:00

Quem nunca teve o sonho de ser uma sereia? Eu sempre tive .. Por isso fiz essa Make super simples com cores fortes e bem mar!!! .. Usei vários tons de azul, não usei lápis de olho somente sombras,e fiz um delineado fino,não estou de cílios pórticos,mas para deixar a Make mais linda use... E para ficar com o Look sereia coloquei um aplique antigo que tenho de como um rabo de cavalo..amei espero que  gostem e se preparem pois vem mais sereismo por ai.. Bjs
Sexta
Autor: Marina Vieira | Publicado: 2014-05-23T02:57:00-03:00

O dia em que você percebe a pessoa linda que está com você é um dia comum. Não é cinza, mas também não é colorido. A pessoa tem mais brilho que o sol e melhora qualquer "trem" que tenha dado errado.

O olhar dele naquele dia dizia tudo. O sorriso dele era tudo naquele dia. Eu tinha tudo o que eu queria.
certeza
Autor: Marina Vieira | Publicado: 2014-05-28T03:14:00-03:00

Sinto como se a certeza estivesse sendo dada todos os dias, no seu olhar profundo, no seu sorriso, no seu abraço. Você me mudou! Esse sentimento que está crescendo entre nós tem me mudado, e tudo isso é sim, muito bom!

#OMelhorDoDia
Autor: Marina Vieira | Publicado: 2014-05-06T15:22:00-03:00

O moço andou ali por todos os dias
O moço viveu ali quase todos os dias
Dava bom dia, dava boa noite,
só não dormia, porque ele nunca o fazia.

Fazia o que tinha que fazer
e ficava olhando pra ela.
Ficava olhando pra ela
e esquecia o que tinha que fazer.
depois vivia na correria.

Mas tinha medo.
ele não sabia o que ela sentia,
e ela esperava ele falar, pra ver o que fazia.
e ficava difícil, cada dia mais.

Até que um dia,
ele resolveu que chamá-la pra jantar seria
a solução pra tudo que ele temia.
Eugênio
Autor: Emmanuel | Publicado: 2011-01-27T14:28:00-08:00

Eugênio....  Tinha tudo para ser feliz e não era...tinha tudo para ver o mundo de uma maneira diferente e não via.... Suas sensações eram assim, quase sempre incompletas. Seus desejos, seus sonhos eram assim - inacabados, insatisfeitos.  Uma vida toda permeada pelo “quase”. Eugênio: quase um homem, quase  um amor, quase Feliz. Depois da morte da irmã, a sensação do Incompleto,  do vago aumentara ainda mais. A morte, para Eugênio,  era vista da maneira mais clichê possível: destino de todos. Sentimento doloroso, inevitável e absurdo em sua naturalidade: pessoas  perdem pessoas, amores são interrompidos- o choro, o adeus, o nada...  A  morte da irmã, no entanto, não foi para ele somente o ritual comum de despedida e gritos permitidos que afetam todos que perdem alguém : era mais ... A ausência dela,  a sensação de não ser que deixara  provocara em seu espírito algo inusitado, obscuro, desesperado ... Algo que ele não conhecia muito bem e temia, temia, temia e temia...      Eugênio foi o  típico garoto  feliz, embora seu comportamento inquieto e ansioso às vezes deixavam as coisas mais difíceis na sua vida. Até os 20 anos tivera uma vida tranqüila, dessas da classe média burguesa, repleta de baladas, beijos na madrugada e apostilas de escola.  Tivera uma boa família, pais cultos, sempre investiram na educação do filho. Aos 13 anos já tocava piano muito bem, falava inglês e alemão e tinha vencido dois campeonatos de natação. Orgulho de toda família, mimado por todos:  na infância não faltara nada- brinquedos, os mais diversos,  um total paraíso pueril.  Volta e meia vinha-lhe a imagem da enorme caixa que ganhou no natal quando completou 5 anos. Agora, depois da irmã, essa talvez era uma das poucas lembranças do passado que gostava de ter:  o pai vestido de papai Noel com um embrulho gigantesco, as luzinhas da noite de natal,  a árvore, o choro da irmã recém-nascida, maldizia mil vezes, o choro do não lhe saia da mente, quase como uma obsessão.  sem revisão
Les  lumières du cimetière
Autor: Emmanuel | Publicado: 2011-01-27T14:23:00-08:00

  Encore je me rappelle la première fois que je suis allé a Paris. L’émotion qui a senti  en voir les images  que, pendant plusieurs anées, habitaient  mon esprit et mon désirs c'était inoubliable. Voltaire  a dit a des temps que qui né a Paris c’est français deux fois et aprés voir  la magie de la lumière française bien devant moi,  j’ai compris parce que le poète se orgueillisait  trop d’être parisien. Paris, Paris, capital du siècle XIX,  tes veines, tes rues, tes rêves, tes amours perdus.  Le marcher  par le rues parisiennes, le regard des français, les croissants endormis,  le charme, les monuments, la lumière, toujours la lumière...Depuis qu’était arrivée a Paris quelque choses me dévorait dedans. Par oú commencer a dévorer les mystères de la ville lumière? Pour moi, c’est comment couvrir un corps nouveau, mèconnu, à la recherche de quelque chose inattendu, d’une sensation nouvelle, un désir interdit.  Ainsi, la  décision est venue abruptament: Père Lachaise. Je déjà avais écouté sur ce cimetière: leurs défunts  célèbres, son passé glorieux! Père Lachaise, mon baptême parisien!!!!Rien  plus naturel qu’un être comme moi, fruit de pages vieilles, pleines de mélancolie, decide de connaitrê Paris au moyen d’un cimetière.  Là je me vais, guidé pour le dèsir, dans une direction à la redoute des défunts français. Impossible décrire la sensation de passée et de mémoire qui a senti dans le moment que je suis rentré dans le cimetière. Un mélange laconique de mélancolie a pris mon être.   Comme un homme à la recherche de lui même, j’ai commencé à marcher par les pentes du cimetière. je ne réussissais pas arrêter d’envisager les plusieurs photos des personnes qui là étaient obscurcies par le temps et condamnées à l'oubli. Les pentes me fatiguaient, tombes et plus tombes m'impliquaient. La photo de Sarah Bernardt me sourie. J”ai vu la tombe de Chopin et j’ai pu entendre que sa musique plainait par tout l’air. Soudain, je trouve une tombe grandiose, avec un buste enorme: c’est de Balzac. Alors, mon coeur a accéléré. Comme moi, dans le moyen de Paris, pouvais être là devant le merveilleux maître de la comédie humaine? Je souris, comme je sourirais autres fois à Paris.   Je marchais et dans chaque regard, une étoile oubliée: j’ai vu la célèbre tombe de Jim Morrison, les fleurs sans parfum d”Edith Piaf, la tombe la pleine de baisers de Oscar Wilde et dans le lit désiré de Proust j’ai pu avoir certitude que notre souvenirs pour plus  tristes que soient sont pour tout le temps. Ainsi, l’angoisse  m'a prise entièrement et dans ce  musée de la mémoire, j'ai eu peur d’être oublié, peur de  mourir et ne pas être immortalisé. Ainsi, J’ai decidé de sortir en courant comme  un fou, faisait nuit, j'ai pu voir clairement que Paris existait, la vie existait et que le temps, les lumières, toujours les lumières, étaient là pour être vécus. Texto sem revisão
Vida de Merda
Autor: Emmanuel | Publicado: 2011-01-27T14:17:00-08:00

Vida de merda essa,repleta de dívidas,repleta de aftas.Vida de merda essa, sem amor, sem ilusão, sem esperança de ser o que se é,o que se pode ser.Vida de merda essa, cheia de angústias, de medos e dívidas que me atormentam...Vida de merda essa, orfandade moral, só a literatura clichê como companhia, o cinema piegas e frustrações mal resolvidas...Vida de merda essa, repetir tudo mil vezes, mil vezes sem emoção, sem vida...Vida de merda essa, é o que se tem pra hoje....Puxa a descarga
La  fleur du Baudelaire
Autor: Emmanuel | Publicado: 2011-01-27T14:22:00-08:00

Tous les  ans était la même sensation, la même mémoire d’un temps bon qui est passé. Chaque septembre, quand le printemps arrivait, arrivait aussi l’odeur de Clarice et avec lui, son goûte, son parfum, son ton. Encore  je me rappelle: tu ne connait pas Baudelaire? Elle m’a dit extasiée dans la première fois que nous nous avons vu dans une congrès sur culture africaine. Son sourire  étourdissant c’est encore ici, avec moi. Je peux le voir, le sentir. Je n’ai pas oublié de ses mains avec les Fleurs du mal et elle parlent sans arreter sur literature, des chansons de Dalida et des poemes de Rimbaud.  Elle etait l’encarnation plus douce, pure, de tous les choses que j’attendais vivre: melange de sexe, solitude et angoisse d’etrê heureux. L’histoire d’amour que nous avon vecu a eté quelque chose que je n’attendais pas: longue, parfaite, avec le temps nécessaire pour aimer. Nous vivions de touches, sensations, folie et poèmes vieux. Avec Clarice, j’ai pu connaitre le sense d’avoir quelque chose pour toute la vie. Le temps est passé, Clarice est venue tout a coup avec son regard fatale et m’a dit: mon cher, c’est fini, je crois que je  ne t’aime plus…   C’est le fin de toujours, le printemps était au debut et moi lá, plein de fleurs mortes, mots sans vie… De cet temps lá, a chaque septembre, je suis triste, triste du temps qui est passé, du temps qu’elle restait au côte de ma lit avec le cheveux échevelés, le corps nu au- dessus de moi en train  de lire Baudelaire...  texto  Sem revisão
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-18T03:43:00-08:00

Disciplina: Saúde na escola
Vídeo-aula 27: Stress e ansiedade na infância e adolescência
Semana: 7

Prof. Paula Fernandes

Atualmente, uma avalanche de  informações entra em nossa vida diariamente: novidades, avanços  tecnológicos e desenvolvimento do conhecimento humano, etc. Além de todo  o lado positivo, a modernidade traz também mais pressão, cobranças e  competitividade. Por esta razão, é fundamental que a escola saiba como  lidar com crianças e adolescentes nesta situação, oferecendo estratégias  mais adequadas de melhora, combinando afeto, entendimento e bom senso.

 Considerações Iniciais: 
- Muitos estímulos de todos os cantos do planeta entrando em nossas casas em nossas vidas. Como orientar nossos alunos, principalmente  as crianças e os adolescentes, para que tirem o melhor de suas capacidades e sejam felizes?
Como ajudá-los não se tornarem  crianças e adolescentes ou adultos ansiosos e estressados?
Qual o papel da escola nesta área?

O que é stress na infância e adolescência - Programa Hoje em Dia:

 Programa exibido dia 28/03/2011

STRESS E ANSIEDADE:

Reação do organismo diante de situações difíceis ou excitantes qualquer pessoa;
Em período de stress e ansiedade: equilíbrio da pessoa é afetado cada orgão passa a trabalhar em ritmo diferentes dos demais, dependendo da duração dos sintomas e da interpretação dos estímulos, quebra de equilíbrio interior e enfraquecimentodo organismo, sintomas e doenças.
SINTOMAS DA ANSIEDADE:
Caractesísticas biológicas e psicológicas;
Sensação de vazio no estomâgo;
Taquicardia;
sudorese;
medo intenso;
aperto no peito;
Rubor;calafrios;
confusão;nó da garganta;

SINTOMAS DE STRESS INFANTIL:

Ansiedade;
Depressão;
Desejo de agradar;
Medo do fracasso;
Preocupação com mudanças físicas;
Dúvidas quanto à sua capacidade;
Interpretações amedrontadas;
Brigas ou separação dos pais;
Troca de escola ou de professor;
Doenças dos pais;
STRESS INFANTIL - QUANDO NÃO TRATADO:

Asma;
Úlceras, alergias;
Disturbios demartológicos;
Diarréia;
Tiques nervosos;
Dores abdominais;
Resistência reduzida;
Hipertensão arterial, obesidade e bronquite;

PAPEL DO PROFESSOR:

Conhecer seus alunos;
Conversar com os alunos;
Motivar os alunos a fazer perguntas;
Escutar os alunos, sem críticas ou julgamentos;
Promover autoconfiança  nos alunos;
Respeitar o ritmo de cada aluno;
Promover atividades em grupo;
Promover atividades calmas;

Considerações finais:

Encaminhar para um especialista quando necessário. Sempre incentivar a criança a participar de atividade lúdicas, que te levem ao prazer de aprender brincando.
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-15T06:04:00-08:00

Disciplina: Saúde na Escola
Vídeo-aula 24: Mídia e Comportamento
Semana: 6

A  criança e o adolescente aprendem comportamentos por imitação, através  de exemplos, com boa vulnerabilidade à influências externas. A profa.  Lília de Souza Li mostra a importância da mídia que, pelos diversos  canais, possui uma capacidade de influência ampla, devido às suas  características de não segregação, de não ter necessidade de locomoção  das pessoas. É importante ressaltar que, apesar de seus pontos  positivos, existem também aspectos negativos da mídia, podendo  influenciar comportamentos de risco (violência, sexualidade, erros  alimentares, uso de substâncias psicoativas). 

Principalmente os jovens são bombardeados pela mídia, pois a fase da infância e da juventude, é de desenvolvimento.  
“A mídia como fator de influência no comportamento social”.

MÍDIA - Além da televisão temos o cinema, impressos (revistas, gibis) dentre outros:
Música (rádio, ipad, mp4)
Computador (filmes, música, internet, chat)
Videogames
Celular
Multidimídia
 INFLUÊNCIA DA MÍDIA: Crianças menores de 8 anos não diferenciam realidade de fantasia. Com isso a mídia causa impacto negativo  nas crianças e adolescente, pois os desenhos estão violentos, contudo as crianças acabam ficando mais violentas, um exemplo é o desenho Ben 10, o garoto se transforma em 10 monstros, para combater os inimigos:

A mídia também é o principal educador sexual, influenciando a prematuridade na vida sexual;
Com a mídia, os pais acabam muitas vezes não conversando com os filhos sobre a sexualidade. Os pais necessitam muitas vezes monitorar seus filhos quando utilizam o computador, afinal hoje existem pedófilos.

Com o uso frequente do videogame, as crianças viciam e acabam não desenvolvendo outras atividades para a idade: como jogar, bola, pique-esconde, pega-pega, dentre outros...

Como podemos discutir esse assunto no ambiente escolar?

Nós educadores, precisamos educar nossos alunos como seres críticos, que sabem o que é correto e não. Precisamos mostrar as crianças, a valorizar a infância como um todo, brincar com eles de tudo, sair. jogar bola, joga pião, empinar pipa, ou seja, resgatar as brincadeiras.

Vídeo sensacional que mostra as mídias e as influências - O Mito da Caverna - Platão

Você esta dentro ou fora da caverna?

Ana Carolina.
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-15T05:19:00-08:00

Disciplina: Saúde na Escola
Vídeo- aula 23: Uso de substâncias psicoativas
Semana: 6

 Profª Dra Renata Azevedo    Atualmente, o uso de drogas  lícitas e ilícitas está aumentando em nossa sociedade, e infelizmente,  em idades cada vez mais precoces. E muitas vezes, o início desta  experiência tem seu início no ambiente escolar. A Dra. Renata Azevedo  fala sobre este tema, enfatizando os motivos que levam a criança e o  adolescente a entrarem neste mundo. Com isso, a escola pode promover  estratégias de prevenção e discussão deste assunto para minimizar os  riscos.  A Dra Renata Azevedo, defendeu sua tese de doutorada  em "Aids e usuários de cocaína: Um estudo sobre comportamentos de risco"
Participou do Programa Viva Mais:  Prevenção ao uso de substâncias psicoativas lícitas e ilícitas: http://www.prdu.unicamp.br/vivamais/Substancias_Psicoativas.pdf

Video Institucional de Prevenção as Drogas - Prefeitura Municipal de Colombo - PR - www.colombo.pr.gov.br

   Como posso abordar o assunto de substâncias  psicoativas em sala de aula?
Nós educadores, precisamos estudar, buscar se capacitar para buscar compreender,  e saber lidar com o assunto nas diferentes disciplinas, assim integrando um projeto na escola. Ana Carolina, 
Até mais!  
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-19T03:16:00-08:00

Disciplina: Saúde na escola
Vídeo-aula 28: Depressão na Infância e Adolescência
Semana: 7

Profª Paula Fernandes

A depressão é um problema  muito comum no mundo atual, mesmo em crianças e adolescentes, podendo  contribuir para alterações comportamentais como isolamento social, baixo  rendimento escolar e baixa autoestima. Provavelmente, por estarem em  desenvolvimento, tem dificuldade para compreender o que acontece  internamente e lidar com os sintomas. Neste sentido, a escola, além de  acolher estes alunos, deve estar atenta a fortalecer a autoestima e a  autoconfiança destas crianças para prevenir e lidar com a depressão em  sala de aula. DEPRESSÃO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: Durante muito tempo: crianças e adolescentes não eram afetados pela depressão;
Atulamente: São sucestíveis tanto quanto adultos;
DIAGNÓSTICO:Interfere na vida diária, nas relações sociais e acadêmicas;
SINTOMAS DA DEPRESSÃO:
Humor deprimido (tristeza, desesperança);
Perda de interesse e prazer por atividades anteriormente satisfatórias;
Diminuição de energia;
CAUSAS DA DEPRESSÃO
Biológicas: genéticas, estrutura e química do cerebro;
Psicológicas: stress, traumas, desamparo, forma de perceber e de lidar com o mundo;
Sócio-culturais: papéis, expectativas, suporte social;
FATORES DE RISCO: História familiar de depressão;
Sexo feminino;
Episódios anteriores de depressão;
Acontecimentos estressantes;
Dependência de droga;
Violência doméstica;
Elevada exigência acadêmica;
Sintomas: Dificuldade em divertir-se;
Queixas: Tédio ou "sem nada para fazer";
Referências por atividades solitárias;
Queixas físicas: cansaço, falta de energia;
Pensamentos recorrentes de morte;
Idéias e planejamento de suícidio;
Preocupações; Sentimentos de culpa;
Baixa auto-estima;
Choro excessivo;
Hiporatividade;
Falar em ritmo devagar;
COMO PERCEBER NA ESCOLA QUE UMA CRIANÇA ESTA COM DEPRESSÃO: QUEDA NO RENDIMENTO ESCOLAR;
FALTA DE CONCENTRAÇÃO;
PERDA DE INTERESSE PELAS ATIVIDADES;
FALTA DE MOTIVAÇÃO;
PENSAMENTO LENTIFICADO;
IMPULSIVIDADE E IRRITABLIDADE (BRIGAS);
CHORO FÁCIL;
ISOLAMENTO NA SALA DE AULA E NO RECREIO;
DIFICULDADE NOS PROCESSOS COGNITIVOS;
 CONSEQUÊNCIA DA DEPRESSÃO:
Dificuldades sociais
Dificuldades acadêmicas
 TRATAMENTOS: Medicamentoso;
Psicoterapia;
Suporte familiar;
Psicoeducação: rede de apoio social: escola, trabalho e amigos;
 COMO SUPERAR A DEPRESSÃO: VÍDEO. 
 "Nos educadores sozinhos, não conseguiremos chegar a lugar algum, precisamos do auxílio da família e dos profissionais capacitados, pois não somos seres, que detém todo o saber, estamos todos em constante aprendizado."Ana Carolina  Para aquelas  pessoas  que ficam pensando  muito,e  espera  que a vida   lhe de  respostas,voce pode decidir ser feliz ou não,as escolhas é voce  que faz,não espere pela oportunidade faça aconteçer as oportunidades na  sua vida.VIVER A VIDA É TUDO:

Um Feliz Natal a todos!E um excelente 2012, assim finalizo meus portfólios de 2011, do curso Ética, Valores e Cidadania na Escola.
   Ana Carolina
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-15T04:47:00-08:00

Disciplina: Educação Comunitária e para a cidadania
Vídeo-aula 22: Lazer, juventude e esportes
Semana: 6

Prof. Ricardo Uvinha

Abordou-se a íntima relação entre lazer, juventude e  esportes, trazendo à tona práticas desenvolvidas em grupos  característicos no contexto cultural como os jovens praticantes de  esportes radicais. Debateu-se ainda os distintos conceitos de juventude e  a inserção de jovens em espaços simbólicos oriundos das práticas de  lazer em que se ressaltam as relações estabelecidas entre membros de um  grupo no manejo de códigos e símbolos comuns.   Um estudo da China, mostrou que os jovens, gastam seus tempos livres, com a mídia de massa (televisão).

O esporte pode ser considerado o expectador e  o praticante

Lazer do jovem:
Sujeito ao "lazer-mercadoria".
Deviant Leisure
Esporte
Papel dos grupos ("tribos")
Uvinha, R.R. Juventude, Lazer e esportes radicais. São Paulo: Manole, 2001 Cultura e identidade do grupo: Espaço Físico;
Grupos/Tribos/Gênero;
Rixas;
Linguagem;
Vestimenta;
Música;
Uvinha (2001), cita que as vestimentas, as gírias dentre outros aspectos demonstra o grupo qual o jovem pertence, contudo a indústria cultural aproveita e mostra na mídia comerciais que ligam algum produto relacionado aos esportes e grupos.
Ao final da aula Uvinha, mostra que uma revista com grande circulaçao "Nova Escola", em uma de suas reportagens, os esportes radicais inclusos no curriculo de uma  escola.

As páticas de esportes persistem por toda a vida, crianças e idosos. Estudam mostram que idosos que praticam esportes, possuem espríto jovem.Ao fim as atividades de esporte, reúnem toda a família!
Meu irmão (Alexandre), minha cunhada (Raquel) Eu (Ana Carolina) e minha mãe (Ivany). Uma parte da familia reunida para a caminhada de Santo Amaro em São Paulo, todos os anos nos reunimos para realizar essa caminhada!
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-16T16:02:00-08:00

Disciplina: Educação comunitária e para a cidadania
Vídeo-aula 26: Uh- Batuk - Erê: Uma ação de comunidade
Semana:7

 Prof. Edson Azevedo (Rede Muunicipal de São Paulo)
O Grupo de percussão Uh-Batuk-Erê, formado por  estudantes de EMEF Profª Esmeralda Salles Pereira Ramos situada na região norte de São Paulo, precisamente me Jaçana/Tremembé, é um exemplo de  como o trabalho de articulação entre escola e comunidade pode gerar  frutos e contribuir para a construção da cidadania ativa.

Por que começou?

Devido aos estigmas observados na comunidade escolar e baixa auto-estima, consequentemente  distorção de identidade, afinal foi analisado que os alunos dessa escola, eram descendentes de índios.

Algo precisava ser feito...
  
"Enquanto a cor da pelefor mais importante que o brilho dos olhos, sempre irá existirguerra."                                                                      Bob Marley

O que fazer?

estabelecer dialogicidade entre os diversos saberes

Como fazer acontecer?

Promover a arte como mediadora do multiculturalismo presente na identidade brasileira, orientada pela pedagogia da autonomia, da emoção do fazer consciente.

Conquistas externas...
Centro de referência a cultura afro-indigena (ong polo cultural educação e arte)
Menções:Prêmio Paulo Freire de Qualidade de Ensino Municipal
Prêmio Construindo a nação/Instituto de cidadania
Ganho: Diminuição do preconceito
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-15T04:00:00-08:00

Disciplina: Educação Comunitária e para a cidadania
Vídeo-aula 21: Lazer, cultura e elementos comunitários
Semana: 6

 Prof. Ricardo Uvinha 

 
Refletiu-se a  importância da esfera do lazer relacionada à cultura e aos elementos  comunitários, identificando os principais conceitos do lazer, os  conteúdos culturais a ele associados, os equipamentos de lazer e suas  respectivas políticas na comunidade, bem como a atuação profissional num  importante papel de sensibilização para o uso do espaço por meio do  lazer.

LAZER DISTINTAS DEFINIÇÕES:  "O conceito de lazer é díficil de limitar a uma única definição. Como uma experência compreendida por indivíduos diante de variados contextos, o estudo de lazer tem estado envolvido em três abordagens: tempo, atividade e estado da mente". (Henderson, 2001, p.15)
"Um conjunto de ocupações ás quais o indíviduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda, para desenvolver sua formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora, após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais". (Dumazedier, 1980, p.19)

3 D's - Descanso          - Divertimento          - Desenvolvimento

CONTEÚDOS CULTURAIS DO LAZER:
Imagens, emoções e sentimentos;
 Conteúdos estéticos da beleza;
Campo simbólico
Exs: mamifestações artísticas (Teatros, museus, centros culturais)
INTERESSES INTELECTUAIS:
Busca de informações objetivas, racionais;
Conhecimento vivido, preso à realidade;
Ex: participações em cursos, leitura, jogo de xadrez;
INTERESSES MANUAIS:
 
 Capacidade de manipulação;
para transformar objetos ou materiais (artesanato, culinária, bricolagem)
para lidar com a natureza (jardinagem, cuidado com animais).
INTERESSES SOCIAIS
INTERESSES FÍSICOS
INTERESSES TURÍSTICOS
  As ruas podem se tornar, "ruas de lazer", aos finais de semana, como já ocorre na cidade de São Paulo.Para um melhor desenolvimento de qualquer projeto no âmbito do lazer, é necessário de um profissional capacitado, como o "animador sócio-cultural". Além disso, precisamos sempre consultar a comunidade local, para atender de forma democrática.

 Um bom lazer á todos! Aproveitem sempre esses momentos com o familiares e amigos!
Até mais!
Ana Carolina 
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-16T14:48:00-08:00

Disciplina: Educação Comunitária e para a cidadania
Vídeo-aula 25: Relações com as comunidades do trabalho em rede
Semana: 7

Profª Patricia Junqueira Grandino

Nesta aula discussão girou em torno da  contemporaneidade, as  tensões sociais e seus impactos na vida dos jovens. As relações com as  comunidades e o trabalho em rede podem apontar caminhos para a vida na  sociedade atual.

O contexto da Contemporaneidade:    - A realidade é multifacetada e afeta as relações entre os sujeitos  - A contemporaneidade é um tempo de paradoxos –  - Final do século XX – ritmos acelerados – novas descobertas e tecnologias      Tensões: Cultura rede X cultural local Tradição X Modernidade Competição X Igualdade de oportunidades  Escola como pólo de irradiação  A importância do Trabalho em rede: Potencializar os recursos da comunidade Fortalecer as implicações dos diferentes atores de uma comunidade Problematizar as questões emergentes da comunidade coletivamente Identificar estratégias de enfrentamento compartilhadas

Comunidade: De quem falamos? 

Comunidade: Realidade social que garante  a permanência de laços sociais mais estreitos - locais de afirmação da identidade de sujeitos e grupos.
 Organização de um plano de atividades ativas e participativas sobre a temática:

 Fóruns de discussão sobre ECA;
Formação de adolescentes multiplicadores de práticas de solidariedade comunitária;
Oficinas de pais e educadores;
"Reforçar vinculos intergeracionais entre as famílias, comunidades e profissionais da educação" Patricia Junqueira Grandino
Módulo II: Educação Comunitária, saúde e cidadania na escola
Autor: Ana Carolina | Publicado: 2011-12-13T04:17:00-08:00

Disciplina: Saúde na Escola
Vídeo-aula 19: Violência nas escolas
Semana: 5

Fatores individuais e  ambientais estão associados a comportamentos inadequados e transtornos  de conduta. As primeiras manifestações de violência também ocorrem na  escola, como enfatiza a professora Lília de Souza Li. O melhor  entendimento destes fatores ajuda a identificar as crianças de risco e,  consequentemente, propor intervenções mais adequadas e eficazes.        ADOLESCÊNCIA: Momento crítico  da vida do ser humano no qual ocorre intensas mudanças biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, e se  decide padrões de comportamento
Período de grande vulnerabilidade e risco
Possíveis trajetórias estão  intimamente  relacionadas com as vivências e aprendizados ocorridos na infância.
 PROBLEMAS PSICOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS NA ADOLESCÊNCIA:
Abuso de substâncias
Problemas de internalização: manifestado por meio de perturbações emocionais e cognitivo como depressão e ansiedade.
Problemas de externalização: manifestado por meio de problemas comportamentais ou de atuação sendo o problema mais comum o comportamento delinquente
DISTÚRBIO DE CONDUTA
COMPORTAMENTO ANTI-SOCIAL REPETIVO
AGRESSÃO FÍSICA NA INFÂNCIAPROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA
 

 FATORES DE RISCO PARA DISTÚRBIO DE CONDUTA E DELINQUÊNCIA:
Famílias disfuncionais
Doenças mentais nos pais
Fatores sociais:
Pobreza; Fracasso escolar
Mas, a probreza, já não é a causa direta;
 QUAIS FATORES PROMOVEM A VIOLÊNCIA?
Práticas parentais inadequadas e exposição repetida de violência
Consumo de alcóol
FATORES ASSOCIADOS  PARA A VIOLÊNCIA NA ESCOLA:
Performance escolar ruim
Atitudes anteriores erradas
Sexo masculino
Baixa autoestima
Muitas mudanças de escola
População escolar com alto uso de drogas
 
 Vídeo mostra a  triste realidade das escolas  brasileiras: Violência Escolar:Os repórteres Caroline Kleinübing e Caio Cavechini percorrem uma escola  pública do Rio de Janeiro na qual três professoras pediram licença  médica. Motivo alegado por elas: medo e depressão causados pela  agressividade e pelo desinteresse dos alunos.Em Florianópolis,  nosso convidado, o repórter Manoel Soares, da RBS, visita um colégio que  fechou as portas depois que a diretora foi atacada com ovos e pedradas  por um estudante. Salas vazias, pedaços de pau e placas de vidro  apreendidos por seguranças, professores assustados e desmotivados. É  este o quadro que ele registra em Santa Catarina.Caco Barcellos  percorre escolas do Capão Redondo, periferia de São Paulo, e encontra  muitos trabalhadores na sala de aula. Gente que luta para recuperar o  tempo perdido e concilia trabalho e estudos em rotinas estafantes..
FELIZ 2013
Autor: andrea | Publicado: 2013-01-20T08:51:00-08:00

OLA BOA TARDE PESSOAL TENHAM UM SUPER FELIZ 2013 CHEIO DE DEUS,AMOR,PAZ,HARMONIA,ESPERANÇA,AVENTURA,PACIENCIA,HUMILDADE,COMPREENSAO,DINHEIRO,SABEDORIA,LUTAR PELO SEUS SONHOS E TUDO DE BOM PRA TODOS AH PRA QUEM NAO SABE EU TIVE QUE ME AUCENDAR PORQUE TIVE UMA SUPRESA INESPERADA QUE FOI MINHA GRAVIDEZ AGORA ESTA TUDO BEM COMIGO O MEU BEBE UM LINDO FOFINHO MENINO NASCEU NO DIA 26 DE DEZEMBRO E EJA ESTA BEM POIS ELE TEVE QUE FICAR NA UTI AGORA JA ESTA EM CASA NA MINHA CASA TIVE QUE SAIR DA CASA DA MINHA MAE NO QUAL SINTO FALTA MAIS TUDO NA VIDA TEM UMA ETAPA POR ENAUNDO AINDA ESTOU ASUTADA COM ELA MAIS DEPOIS VOU ME ACUSTUMANDO FAZER O QUE.TENHAM UM SUPER FELIZ 2013 PRA TODOS.
FELIZ 2012
Autor: andrea | Publicado: 2012-01-04T06:20:00-08:00

OLA PESSOAL FELIZ 2012 ESTOU MUITO FELIZ POIS EU EM 2011 TIVE UM ANO MUITO APRENDIZADO E ME LIBERTEI DE UMA PESSOA EM MINHA VIDA QUE PENSEI QUE ERA PRA O MEU BEM E E PARA O MEU MAL DESTE QUE SAIU MINHA VIDA VOLTOU AO NORMAL ESTOU MENOS ESTRESSADA.
Feliz 2012 para todos e aproveitem cada oportunidades na vida de vcs pois eu ja tive varias oportunidades mais com o meu geito de insuguranca e ser apegada a minha familia n realizo muitas coias sei que ja tive um progresso pois so paramos de progretir quando morrermos desejo um super feliz 2012 e que cosiga no final realizar algusn desejo eu sempre consigo realizar dois de cada lista que faco bem por hoje e so.
FELICIDADE
Autor: andrea | Publicado: 2012-05-13T18:07:00-07:00

OI BOA NOITE HOJE E O E DIAS DAS MAES AQUI NO BRASIL FOI LEGAL.Estou feliz e triste pois este mes eu fiz 38 anos e estou chegando na velice daqui a pouco e ñ atingir ainda o meu objetivo que tenho deste criança e tenho medo de morrer sem realizar ele só tenho este pois casar e ter filhos ñ esta no meu plano pq amar e complicado e educar um filho nos tempo de hoje e ainda mais complicado do que amar uma pessoa e estou feliz pq eu fiz uma limpesa no meu computador super legal e eu lembrei da minha senha do meu blog e apageui ele pq eu resolvi que tudo que me faz lembrar do passado que me sinto mal irei apagar de vez e tb vou comecar a fazer uma faxinha em meus pertecentes pessoais que irei dar tudo e alguns eu irei quimar pq sei que ñ fazem bem pra ninguem pq representam o diabo foi através de uma palestra que eu fui que me deu vontade de fazer esta faxinha e tb depois de uma palestra que fui na igreja bola de neve no dia 9 que ñ queria ir bem boa noite ñ sei quando eu irei escrever aqui e tb estou feliz pq eu estou aprndendo uma tecnicna nova de artes e fiz amizades novas e eterna e meu amigo resoveu voltar a falar comigo...ps ñ sei o pq mias a hora que aparece nunca e a real e as 22:08 que terminei boa noite.