Autor: Sala de Estudos | Publicado: 2009-05-13T16:25:00-07:00

VOCABULÁRIOI. Substitua o verbo “ter”, nas frases a seguir, por outro de sentido específico, fazendo as modificações necessárias.1. O candidato não tinha documentos.2. A repórter tinha a simpatia de todos.3. Tive uma sensação de bem-estar.4. O livro tem mais de cem páginas.5. O ator teve presença de espírito.6. Tinha um longo vestido na cerimônia.7. Tenho a função de fiscal aduaneiro.8. Não é permitido ter animais no prédio.9. Paulo teve um gesto de surpresa.10. O que tem isso?II. Substitua os segmentos destacados nas frases a seguir por um só verbo de valor correspondente, conforme o modelo. Faça as modificações necessárias.A criança tem necessidade de carinho. A criança necessita de carinho.1. O índio brasileiro tinha raiva dos bandeirantes.2. Os animais têm medo do fogo.3. Os estrangeiros têm vontade de conhecer o Rio.4. Os turistas têm prazer em viajar.5. Os políticos têm pressa de sair de Brasília.6. O motorista tem obrigação de respeitar os sinais.7. A República teve início no final do século XIX.8. A Inconfidência teve lugar em Minas.9. Os holandeses tinham intenção de estabelecer-se no Brasil.10. Nem sempre os criminosos têm remorsos de seus atos.III. Substitua o verbo “fazer”, nas frases a seguir, por outro de sentido específico.1. Deus fez o mundo em seis dias.2. A Prefeitura fez banheiros nas praias.3. Fazia bonecos de barro para a feira.4. Fez uma crônica em meia hora.5. Faz a cama ao levantar-se.6. Fez a barba e as unhas.7. Fizeram dez anos de casados.8. Maria fez o jantar cedo.9. Gostava de fazer favores.10. A fábrica fez muito este ano.IV. Substitua o verbo “dar”, nas frases a seguir, por outro de sentido específico, fazendo as modificações necessárias.1. O que ganho não dá para as despesas.2. Dei com a solução do problema.3. O sol dava-lhe no rosto.4. A janela dava para o mar.5. Suas teorias deram-lhe fama.6. Deu x por y.7. Deu remédio ao filho doente.8. O jornal deu a notícia do assalto.9. Deu uma festa no domingo.10. A macieira deu muito este ano.V. O verbo “pôr”, como outros verbos, é empregado com uma série de significados distintos. Substitua-o nas frases a seguir por outro de sentido mais específico, conforme o modelo, Faça as modificações necessárias.Deve-se pôr pouco sal na comida dos doentes. Deve-se acrescentar pouco sal na comida dos doentes.1. O sacerdote põe a batina antes de rezar a missa.2. Quem quer vender algo, põe anúncio nos jornais.3. A lojista pôs vários quadros na parede.4. Resolveu pôr o dinheiro no banco.5. Tonto, pôs as mãos nas costas da cadeira.6. O assaltante se pôs atrás da porta.7. Não devemos pôr n antes de p ou b.8. Os amigos sempre lhe põem a culpa de tudo.9. O deputado pôs os parentes no Congresso.10. O engenheiro pôs uma loja de congelados.11. O guarda pôs o dinheiro na carteira.12. Sua cara se pôs amarela de medo.13. Ela se põe a trabalhar às seis horas.14. O ancião pôs as meias de lã.15. O médico lhe pôs pomada nas costas.16. O porteiro pôs seu nome na lista.17. O modelo põe batom nos lábios.18. O médico pôs uma sonda no seu ferimento.19. Sua obra o pôs na Academia.20. Não se deve pôr o dedo na tomada.VI. Substitua as expressões em destaque por um só verbo de sentido correspondente, conforme o modelo. Faça as modificações necessárias.O bibliotecário pôs os livros em fila. O bibliotecário enfileirou os livros.1. O novo administrador pôs as finanças era ordem.2. O juiz pôs em dúvida as afirmações do réu.3. O governo põe a economia em primeiro lugar.4. A Globo pôs no ar reportagens interessantes.5. A Secretaria pôs as vacinas à disposição.6. Ela pôs na cabeça que pararia de fumar.7. O médico resolveu pôr no papel suas experiências.8. O diretor pôs o professor nas alturas.9. A biblioteca pôs os livros em caixas.10. O advogado pôs em destaque as qualidades do réu.(Texto em construção. Agostinho Dias Carneiro)