LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
Autor: Raquel Fernandes -  Intérprete de Libras, Pedagoga  e Especialista em Educação Especial e Libras | Publicado: 2017-01-30T13:12:00-08:00


EM 2016 TIVE O PRAZER DE TRABALHAR COM LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ... A EXPERIÊNCIA FOI DESAFIADORA, ENTREI NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CAMPINAS EM ABRIL, FOI ME DADO UM ALUNO COM 3 ANINHOS DE IDADE QUE SABIA NO MÁXIMO 5 SINAIS DE LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) COM SIGNIFICADO. EM DEZEMBRO ELE JÁ SINALIZAVA MAIS DE 45 SINAIS COM SIGNIFICADO!!!
ACREDITO QUE COMO TODO PROFESSOR &nbsp;QUANDO ASSUMI ESTA RESPONSABILIDADE "O FRIO NA BARRIGA" FOI INEVITÁVEL. E SABE O QUE MAIS ME PREOCUPA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS??? NÃO EXISTEM MATERIAIS ESPECÍFICOS PARA NORTEAR O TRABALHO DO PROFESSOR BILÍNGUE. ENTENDO QUE CADA ALUNO É UM ALUNO. MAS E AÍ ??? CHEGAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FAZER O QUE PRA ESSE ALUNO APRENDER, ENSINAR O QUE, ENSINAR SÓ PRA ELE OU PRA TODAS AS CRIANÇAS, E ELAS VÃO APRENDER, COMO VOU ENSINAR, QUE ESTRATÉGIAS VOU USAR ??? FOI EXATAMENTE PARA TENTAR RESPONDER ESSES QUESTIONAMENTOS E CONTAR UM POUCO DA MINHA EXPERIÊNCIA QUE RESOLVI ESCREVER ESSE POST.

EU TRABALHEI EM PARCERIA COM A PROFESSORA DA SALA E COM UMA ESCOLA INTEIRA, DO MATERNAL AO AGRUPAMENTO III (CRIANÇAS DE UMA ANO E MEIO A 5/6 ANOS DE IDADE) A ESCOLA INTEIRA APRENDEU LIBRAS, PELO MENOS UM SINALZINHO APRENDEU... RSRSRS&nbsp;

VAMOS AS DICAS:&nbsp;


EU SÓ CONVERSAVA COM MEU ALUNO SURDO USANDO LIBRAS O TEMPO TODOOOOO PARA ELE SE FAMILIARIZAR COM A LÍNGUA E COMEÇAR A ENTENDER OS SIGNIFICADOS DA LÍNGUA;
CONVIDEI A MÃE PARA FAZER AULA DE LIBRAS COMIGO NOS MEUS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO AOS PAIS UMA VEZ POR SEMANA 1/2 HORA DE ATENDIMENTO PARA EU GANHAR A CONFIANÇA DELA;
INCENTIVAVA A MÃE A USAR LIBRAS COM O FILHO NAS COMUNICAÇÕES DO DIA A DIA;
NA SALA DE AULA TINHA O ALFABETO EM LIBRAS IMPRESSO NO VARAL DE ATIVIDADES EM DESTAQUE;
A ROTINA FOI FOTOGRAFADA COM AS PRÓPRIAS CRIANÇAS SINALIZANDO O QUE SIGNIFICAVA CADA AÇÃO (CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES), ENTÃO ANTES DA REALIZAÇÃO DE CADA ATIVIDADE SENTÁVAMOS EM RODA E MOSTRÁVAMOS O CARTÃO DA AÇÃO PARA A TURMA TODA E SINALIZÁVAMOS;
TANTO AS CRIANÇAS COMO A PROFESSORA DA SALA DE AULA E OS MONITORES TINHAM AULAS DE LIBRAS JUNTO COM OS ALUNOS;
EU DAVA AULA DE LIBRAS 15 MINUTOS POR SEMANA PARA TODAS AS TURMAS DA ESCOLA COM TEMAS INFANTIS CLARO;
CADA AULA DE LIBRAS DIFERENTES MATERIAIS ERAM CONFECCIONADOS E LEVADOS PARA TRABALHAR COM A TURMA;
O RESULTADO DE TUDO ISSO, NUCA FUI TÃO REALIZADA PROFISSIONALMENTE AO VER UMA ESCOLA INTEIRINHAAAA USANDO LIBRAS NO DIA A DIA DE UM ALUNO SURDO, TODOS SE ESFORÇARAM MUITO E PELO MENOS UM SINAL APRENDERAM, NO FINAL &nbsp;ENCERRAMOS O PROJETO COM VÁRIAS MÚSICAS INFANTIS CANTADAS EM PORTUGUÊS E CANTADAS EM LIBRAS PELAS PRÓPRIAS CRIANÇAS, NÃO ERA UM CORAL DE LIBRAS, ERA O PORTUGUÊS SINALIZADO SIM, FOI A MANEIRA QUE TODOS CONSEGUIAM APRENDER O SINAL DE GATO, CACHORRO, GRANDE, PEQUENO, ETC.. ERA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE NORMAL, CORRIQUEIRA DENTRO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUE PRECISOU SER ESTUDADA E ADAPTADA PARA QUE A CRIANÇA SURDA NÃO FOSSE EXCLUÍDA DO PROCESSO EDUCACIONAL.

VOU POSTAR ALGUMAS FOTOS, ALGUMAS IDEIAS, ESPERO QUE OS AJUDEM NO ANO DE 2017. CASO TENHAM DÚVIDAS, MEU E-MAIL PERMANECE ABERTO PARA TROCA DE EXPERIÊNCIAS: raquelfernandes.interlibras@gmail.com&nbsp;

FORTE ABRAÇO, PROFESSORA BILÍNGUE RAQUEL FERNANDES MAGALHÃES

AUTONOMIA GUARDANDO O CASACO NA MOCHILA &nbsp;




FECHANDO O ZÍPER SOZINHO




IDENTIFICANDO O SINAL DO ANIMAL, NO CASO O GATO QUE ELE AMA




OBSERVEM A FICHA, IMAGEM, SINAL E ESCRITA EM PORTUGUÊS&nbsp;




JOGO DA MEMÓRIA EM LIBRAS COM FOTOS DOS PRÓPRIOS AMIGOS SINALIZANDO




A HORA DE APRENDER LIBRAS NA RODA




ENSINANDO O SINAL DE TARTARUGA&nbsp;




OS PROFESSORES E MONITORES APRENDEM JUNTOS&nbsp;







UTILIZAR O CONCRETO, QUE POSSA SER MANUSEADO&nbsp;




HISTÓRIA EM 3D







RELÓGIO DOS ANIMAIS DENTRO DE CADA CAIXA DE FÓSFORO O SINAL DE UM ANIMAL&nbsp;




ANIMAIS COM CAIXA DE LEITE E QUAL O SINAL ??




ESSA NEM PRECISA LEGENDAS ...




IDENTIFICAÇÃO DO PRÓPRIO NOME A LETRA INICIAL EM LIBRAS CRACHÁS&nbsp;




ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO BANNER APRESENTANDO O PROJETO PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO PROF. RAQUEL FERNANDES MAGALHÃES&nbsp;







MODELO DE CRACHÁ EM LIBRAS E LETRA INICIAL, FICHA &nbsp;IMANTADA&nbsp;




MODELO DE ROTINA EM LIBRAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL BILÍNGUE