Eproinfo: relembrando e refletindo 2
Autor: blog do paulo sergio | Publicado: 2011-12-21T13:32:00-08:00

Convidado a fazer essa atividade relembro todo o caminho percorrido até aqui. esse já é o segundo de três cursos sobre as tecnologias da educação. Lembro das discusões e atividades realizadas; não lembro de outro curso com maior contribuição que esse. Agora nessa nova etapa vejo o quanto ainda posso melhorar minhas praticas pedagógicas utilizando os novo conhecimentos adquiridos.&nbsp; No inicio das atividades fui convidado a ler e refletir sobre um texto de Juan Ignácio Pozo, fizemos em em equipe uma pequena reflexao atividade 1.1 onde mostramos nosso ponto de vista sobre o mesmo. Nas atividades seguintes&nbsp; 1.2 e 1.3 foi o momento de reflexão em forum e sozinho onde registrava no diário de bordo minhas introspecções. Na atividade 1.4, também em equipe, fizemos uma pesquisa sobre o uso das tics em nossa nossa escola, até então só conhecendo conceitos, na atividade 1.5 tive a comprovação de que só teoria não basta tem que haver prática, fizemos um mapa conceitual. Nas atividades posteriores mais fóruns e discussões. Começamos então a unidade 2 novamente com um nova reflexão atividade 2.1 sobre nossa navegação na rede. Na atividade 2.2 junto com professor fábio discutimos os perigos da navegação a deriva. E este texto já é a aplicação de novos conhecimentos adquiridos: criando um hipertexto (ativ_2.5).&nbsp; Na atividade 2.6 fiz um plano de uma atividade trabalhando com hipertexto em sala de aula, que por sinal foi bastante proveitosa. A atividade 2.7 foi a realização do plano em sala de aula, os alunos gostaram muito das atividades propostas. A atividade 2.8 foi a socialização dessa atividade no encontro presencial e atividade 2.9 a apresentação de um poster referente a essa&nbsp; atividade. As atividades que troxeram um maior aprendizado no que se refere a conhecimento técnico foram 2.10 e 2.11 onde pude contribuir para a wikipédia e o wikcionário. O eixo 2 do curso foi intenso com diversas atividades.&nbsp; Começando o eixo 3 na atividade 3.1 realizamos debate em forum e&nbsp; tambem em diario de bordo que ao meu ver é uma atividade que se bem aproveitada traz uma contribuição maior para a nossa prática pedagógica. A atividade 3.2 foi um planejamento de um possível plano de aula a ser trabalhado com oa alunos, iria seguir na mesma&nbsp; trilha de outra atividade sobre o império no Brasil mas foi totalmente modificado na atividade 3.3 por sugestão dos alunos pois em arte estavamos vendo um conteúdo mais chamativo na opinião dos alunos. A atividade 3.4 foi a apresentação de um slide com o resultado do plano proposto. Um outro tipo atividade que também considero de grande relevância é a postagem em diário de bordo lá o cursista pode refletir sobre seu aprendizado e parar um pouco da correria do trabalho, a atividade 3.5 e a atividade 4.1 já no eixo&nbsp; 4 foram postagens no diário. O eixo 4 começou de forma mais leve primeiro com diário de bordo depois com a atividade 4.2 que também não proporcionou um dificuldade maior ao contrário foi melhor pois tivemos tempo para dar uma bisbilhotada no portal do professor e sugerir atividades para nossas colegas e ao mesmo tempo copiá-las. Fizemos em fórum a atividade 4.3 uma análise&nbsp; do trabalho de Silvio P. da costa debatemos sobre os resultados obtidos na pesquisa dele e chegamos a conclusão que é próxima da nossa. Na atividade 4.4 tive a experiência, juntamente com minha colega, de produzir um roteiro para um filme, ficamos empolgados com a execução do roteiro e edição das cenas mas infelizmente o tempo corrido não deixou que o trabalho fosse realizado da forma como foi planejado. A última atividade do curso atividade 4.5 foi a socialização do filme. &nbsp;