Aula 16 - 3º Ano (1)
Autor: Marco Maluf | Publicado: 2013-02-14T16:08:00-08:00

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O AMOR E O DESEJO

MÚSICA

O Que Será (Chico Buarque)




O que será (À flor da terra)



O que será, que será

Que andam suspirando pelas
alcovas

Que andam sussurando em
versos e trovas

Que andam combinando no breu
das tocas

Que anda nas cabeças, anda
nas bocas

Que andam acendendo velas
nos becos

Que estão falando alto pelos
botecos

Que gritam nos mercados, que
com certeza

Está na natureza, será que
será

O que não tem certeza, nem
nunca terá

O que não tem concerto, nem
nunca terá

O que não tem tamanho



O que será, que será

Que vive nas ideias desses
amantes

Que cantam os poetas mais
delirantes

Que juram os profetas
embriagados

Que está na romaria dos
mutilados

Que está nas fantasias dos
infelizes

Que está no dia a dia das
meretrizes

No plano dos bandidos, dos
desvalidos

Em todos os sentidos, será
que será

O que não tem decência, nem
nunca terá

O que não tem censura nem
nunca terá

O que não faz sentido



O que será, que será

Que todos os avisos não vão
evitar

Porque todos os risos vão
desafiar

Porque todos os sinos irão
repicar

Porque todos os hinos irão
consagrar

E todos os meninos vão
desembestar

E todos os destinos Irão se
encontrar

E o mesmo Padre Eterno que
nunca foi lá

Olhando aquele inferno, vai
abençoar

O que não tem governo, num
nunca terá

O que não tem juízo



O que será (À flor da pele)



O que será que me dá

Que me bole por dentro, será
que me dá

Que brota à flor da pele,
será que me dá

E que me sobe às faces e me
faz corar

E que me salta aos olhos a
me atraiçoar

E que me aperta o peito e me
faz confessar

O que não tem mais jeito de
dissimular

E quem nem é direito ninguém
recusar

E que me faz mendigo, me faz
suplicar

O que não tem medida, nem
nunca terá

O que não tem remédio, nem
nunca terá

O que não tem receita



O que será que será

Que dá dentro da gente e que
não devia

Que desacata a gente, que é
revelia

Que é feito aguardente que
não sacia

Que é feito estar doente de
uma folia

Que nem dez mandamentos vão
conciliar

Nem todos os ungüentos vão
aliviar

Nem todos os quebrantos,
toda alquimia

Que nem todos os santos,
será que será

O que não tem descanso, nem
nunca terá

O que não tem limite



O que será que me dá

Que me queima por dentro,
será que me dá

Que me perturba o sono, será
que me dá

Que todos os tremores me vêm
agitar

Que todos os ardores me vêm
atiçar

Que todos os suores me vêm
encharcar

Que todos os meus nervos
estão a rogar

Que todos os meus órgãos
estão a clamar

E uma aflição medonha me faz
implorar

O que não tem vergonha, nem
nunca terá

O que não tem governo, nem
nunca terá

O que não tem juízo





o ATIVIDADE
EM GRUPO (2 ou 3 pessoas): “O Que será”

(Entregar numa folha à
parte)



1.) Partindo das letras das
duas versões dessa música do Chico Buarque, identifiquem o tema, do que o autor
está falando? Justifiquem com trechos da letra.

2.) Há uma diferença
fundamental entre a primeira e a segunda versão. Qual é essa diferença?
Justifiquem com trechos da letra. 










DONA FLOR E SEUS DOIS MARIDOS (JORGE AMADO)



Dona Flor e Seus dois Maridos é um das principais obras do
escritor brasileiro Jorge Amado. O romance, publicado em 1966, pertence à
segunda fase do modernismo e retrata de forma extremamente realista o cotidiano
da Salvador dos anos 40.



Vadinho,
marido infiel de Dona Flor, cai morto enquanto dançava vestido de baiana no
Domingo de Carnaval. Durante seu funeral, que fora bastante concorrido,
lembranças da vida passada do falecido surge na mente dos conhecidos e,
principalmente, na mente de sua viúva.

Flor
relembra as traições do marido, malandro espertalhão e cheio de lábia, mas
também relembra o quanto ele era adorável. Muitos na festa o achavam “porreta”.

Na
segunda parte, a mãe de Flor, Dona Rozilda, volta para a cidade para ajudar a
filha que estava profundamente triste com a morte do marido, mas Dona Rozilda
odiava o genro e passara a difamá-lo aos quatro cantos da cidade. Em outro
momento, através de flashbacks, o enredo retorna ao passado e narra como
Vadinho e Flor se conheceram e como era o casamento dos dois.

Na
terceira parte, passado alguns meses, Flor está mais alegre e várias beatas
tentam lhe arrumar um pretendente. No fim, Flor casa-se com o respeitado
farmacêutico Teodoro Madureira que em nenhum momento do noivado encostara um
dedo em Flor.

A
quarta parte inicia com a lua de mel dos recém-casados. Teodoro, diferentemente
de Vadinho, é fiel, sexualmente regular (o sexo era realizado apenas às quartas
e aos sábados) e inteligente.

Após um
ano, no aniversário de casamento, Flor vê Vadinho nu a sua frente, mas resiste.
Flor até tenta despachá-lo em um terreiro, mas Vadinho continua aparecendo para
ela e favorecendo os amigos nas rodas de jogo.

Por fim, Dona Flor desiste e os três passam a
viver uma vida conjugal harmoniosa, apesar de Teodoro não desconfiar de nada.



• Este filme baseado na obra de Jorge Amado, "Dona Flor e seus dois maridos", deu o que falar nos anos 70, eu o considero um clássico, nada melhor pra começar a compreender o que é o amor e o desejo. Chico Buarque compôs a música "O Que será" para este filme. Ela aparece aqui numa terceira versão interpretada pela cantora Simone. O filme, na época, foi proibido para menores de 18 anos e talvez com razão.







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Dissertações e
Vestibulares



 As provas de redações nos vestibulares
são, em sua maior parte, do tipo dissertativo-argumentativo tratando sobre um
tema de ordem social, científica, cultural ou política. Iremos trabalhar, ao
longo do ano, o desenvolvimento da dissertação de forma mais específica do que
foi trabalhado nos anos anteriores. Todas as atividades aqui desenvolvidas têm
como base o manual de redação do ENEM. 

 Quando se faz uma prova de
redação nesse estilo, o que é avaliado? Os aspectos que serão avaliados
relacionam-se às “competências” que você deve ter desenvolvido durante os anos
de escolaridade. Nessa redação, você deverá defender uma tese, uma opinião a respeito do tema proposto, apoiada em argumentos consistentes estruturados de
forma coerente e coesa, de modo a formar uma unidade textual. Seu texto deverá
ser redigido de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa e, finalmente,
apresentar uma proposta de intervenção
social que respeite os direitos humanos. 



Critérios de
Avaliação



Competência 1: Demonstrar o domínio da norma padrão da
língua escrita.

Competência 2: Compreender a proposta de redação e
aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema
dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e
interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de
vista. 

Competência 4: Demonstrar o conhecimento dos mecanismos
linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o
problema abordado, respeitando os direitos humanos. 



 Através desses critérios
podemos observar que as exigências técnicas requeridas para a execução de uma
boa dissertação-argumentativa, passa pelo uso de ferramentas necessariamente
desenvolvidas no estudo de filosofia, ou seja, passa pela construção do
argumentos tendo em vista a defesa de uma tese, de uma ideia, inclusive com a
possibilidade de formulação de conceitos. Portanto, ao longo do ano,
desenvolveremos cada uma das cinco competências acima mencionadas. 





o ATIVIDADE
INDIVIDUAL: “A paixão anunciada”



 &nbsp;O amor... ah,
o amor... vem ninguém sabe de onde... onde se encontra ou onde se esconde!!!? De
onde vem esse sentimento louco que nos arrebata? Os gregos conheciam o culpado,
embora ignorassem completamente a sua estratégia e muito menos por onde ele
andava. Nós, só sabemos de alguma coisa, quando sentimos a ponta de sua flecha
perfurar a pele e o seu veneno implacável percorrer nossas veias das formas
mais estapafúrdias &nbsp;possíveis. Basta
ouvirmos o nome daquele ou daquela que “Eros”, também conhecido como Cúpido, colocou
em nosso caminho, para que as “placas tectônicas” de nosso corpo nos dilacerem
fazendo o sangue jorrar como lavas de um vulcão enfurecido com todos os átomos
vibrando diante da catástrofe nuclear iminente. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

 Será que cada um, desde o seu nascimento, está destinado a amar uma pessoa?&nbsp; O ditado popular diz que “cada panela
tem a sua tampa”, mas será isso mesmo? Qual
a sua opinião a respeito desse assunto? Justifique a sua resposta. As
competências 1 e 2 acima citadas serão avaliadas. &nbsp;(10 linhas mais ou menos)


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Bibliografia:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP),
Brasília – DF, 2012. “A Redação no Enem 2012 – Guia do Participante (adap.)


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