What the hell?
Autor: Monique | Publicado: 2010-04-27T12:03:00-03:00

Relações Internacionais como área do conhecimento e sua consolidação nas instituições de ensino e pesquisa
Eiiti SATO – original aqui
Neste artigo, Sato aparece para elucidar o nada simples campo das Relações Internacionais. No campo de trabalho, na academia, nas relações políticas, afinal, o que faz, como atua o profissional de Relações Internacionais e como se produz conhecimento nesta área tão recentemente desbravada?
Sato acredita que o crescente interesse pelas Relações Internacionais tenha surgido da era da globalização. O estudo e a profissionalização na área decorrem então, não por uma finalidade específica, mas porque este campo está ligado a diversas preocupações que afetam as sociedades em nossos dias.&nbsp; Ou seja, há uma demanda social por este tipo de estudo; como que uma obrigação moral de revelar aquilo que nos atinge diariamente.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sato faz um apanhado histórico do nascimento pelo interesse na disciplina, contrapondo Dante X Hobbes, Hume, passando pelo positivismo de Comte, citando Carr, voltando para o conceito de soberania de Bodin. Ele explica como eram as relações entre Estado e a influência da Igreja – esta como elemento fundamental na organização das relações sociais e políticas, numa autoridade que implicava a manutenção da estabilidade da ordem vigente. Ao longo do tempo, essas relações foram ficando mais delicadas, principalmente com a expansão das idéias reformistas. Os jogos de poder entre os reinos ficavam mais acirrados.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O marco para a consolidação do sistema de Estados nacionais foi a Paz de Westphalia ao final da Guerra dos Trinta Anos. Este novo conceito trazia uma estrutura mais adequada à Europa devastada por conflitos políticos e religiosos. Posteriormente surgirá um conflito paradoxal entre a importância de instituições internacionais – como a ONU, por exemplo – com objetivos universais em contrapeso à soberania dos Estados nacionais. Esta é uma questão que pode ser debatida exaustivamente até hoje.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sato mostra a evolução do debate teórico das correntes liberal e marxista e como aquela exerceu seu domínio sobre esta última, com argumentos da geração de riqueza e do desenvolvimento do livre comércio. Acredita-se que o comércio seria o instrumento capaz de aproximar os países, e que a política seria fonte de conflitos.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Angell, em “A grande ilusão”, defende a idéia de que a guerra nunca é benéfica, nem mesmo para a nação vencedora. Na era dos conflitos mundiais, o campo de investigação de Relações Internacionais ganha força: a idéia era a de que a sociedade deveria promover o estudo e reflexão, tanto quanto possível, em bases científicas, sobre as relações internacionais. Com isso, acreditava-se que seria possível tornar o estudo da política algo mais previsível, e assim, conter as guerras e infortúnios. Nos países chamados de terceiro mundo também havia este interesse, mas o foco era voltado para a temática do desenvolvimento.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O estudo das RI tornou-se importante na era da globalização para tratar não apenas dos assuntos políticos e econômicos, ou de poder, mas porque novas questões foram trazidas às agendas internacionais: temáticas de meio ambiente, comunicação, direitos humanos, empregabilidade, migrações, desigualdades. Sato dá uma grande ênfase no ponto da desigualdade advinda dos processos frutos da globalização.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo o autor, o estudo das relações internacionais vive no momento marcado pela globalização. No Brasil, especificamente, o interesse neste campo de estudos surgiu a partir da década de 90, o que explica o aparecimento tardio da disciplina como área do conhecimento no país. Sato procura desmistificar um importante fato: o de que no Brasil há uma cultura – equivocada – de que cursos universitários correspondam a profissões. Isso explica o espanto e desconhecimento em relação a área: afinal, o que faz alguém que se forma em RI? 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para Sato, o mais importante não é considerar o estudo necessariamente igual a uma profissão. O interessante é que nesta área há várias opções.&nbsp; E a questão chave para sua consolidação é a provada relevância do assunto. Do contrário, a disciplina não estaria tão em voga como nunca esteve. A procura por um curso de Relações Internacionais, então, não se justifica pela opção de uma profissão correspondente, mas pelo fator inquietante de que as realidades internacionais afetam e influenciam a vida de diferentes maneiras. O ser humano vai em busca de resolver esses dilemas.