Quadrinho é coisa séria e dá trabalho
Autor: Karina Dacol | Publicado: 2016-11-04T16:58:00-02:00

Das tirinhas das páginas de jornais aos encadernados de luxo, as histórias em quadrinhos estão tão presentes no dia a dia que às vezes passam despercebidas. Quadrinhos participam do início da alfabetização de boa parte das crianças e diversos materiais educativos optam por essa mídia por sua ampla aceitação.Quem lê uma história em quadrinhos (HQ) muitas vezes não imagina a indústria que ela movimenta e a gama de profissionais envolvidos em sua produção. Ilustradores, arte-finalistas, coloristas e tradutores acabam, muitas vezes, trabalhando em torno da produção de um roteirista.&nbsp;É dele a responsabilidade por criar a trama da história em quadrinhos, que pode ser uma publicação institucional ou uma sofisticada&nbsp;graphic novel, que tem elementos elaborados de narrativa. Com o objetivo de explorar essa mídia híbrida entre literatura e artes gráficas, o Senac Largo Treze promoveu a primeira turma do&nbsp;Workshop: Criação de Roteiro para Histórias em Quadrinhos.De acordo com Vinicius Del Ry Menezes, docente do curso, existe uma ampla oferta de ilustradores, mas faltam bons roteiristas no mercado de quadrinhos. "As pequenas editoras estão ampliando a sua busca por histórias para a produção de HQs que atendam a nichos de consumidores que as grandes editoras não atendem. Mas elas encontram grandes dificuldades para contar as boas histórias, uma vez que existem excelentes desenhistas, mas faltam profissionais especializados em criação de roteiros”, afirma.Durante o curso, foram estudados tópicos como caracterização de personagens, criação e roteirização de histórias, diálogos, comunicação escrita e visual e fundamentos da linguagem dos quadrinhos.Para trabalhar o conceito de arte sequencial, os participantes criaram um personagem e utilizaram-se de post-its descrevendo as ações e construindo a história no formato de HQ.A partir das sinopses, a construção do roteiro foi feita pela divisão de quadros, com a descrição da ação de cada um deles nos post-its, pensando no tempo dramático e nos enquadramentos.MultimídiaOs quadrinhos também foram o objeto de estudo do curso&nbsp;Técnico em Multimídiaoferecido na unidade. Sob a tutela de Vinícius Del Ry, os alunos foram desafiados a criar uma história em literatura de cordel sobre o bairro de Santo Amaro.O que é que Santo Amaro tem? foi a pergunta que norteou a pesquisa sobre o local, que foi fundamentada em quatro eixos: história do surgimento de Santo Amaro, patrimônios históricos, equipamentos culturais, atualidades e desenvolvimento econômico e sustentabilidade.Eles descobriram que o local já foi aldeia e cidade independente de São Paulo e tem muitos atrativos econômicos e culturais, além de ser mais antigo do que a própria cidade, e apresentaram seus projetos à Maria Dilma de Lima Martins, mediadora social da unidade, que enfatizou a importância do projeto.“Os alunos vivem, trabalham e estudam em Santo Amaro e a maioria deles desconhece a história e suas peculiaridades do bairro. Os educadores os incentivaram a lançar um novo olhar para a região, de forma que eles pudessem se apropriar da própria história e se sentissem pertencentes ao local”, afirmou Maria Dilma.O módulo finalizado tinha como objetivo a criação de catálogos eletrônicos de imagens e ilustrações e, segundo o docente, o trabalho permitiu que a turma explorasse um estilo de apresentação e executasse uma pesquisa histórica, além de conhecimentos técnicos. “Os alunos puderam aplicar na prática os conceitos de criação, diagramação e composição visual”, explicou Vinícius.