RECOMENDAÇÕES FEITAS COM BASE NO TEXTO DE SILVIO P. COSTA (MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR...)
Autor: Stefhânio | Publicado: 2013-02-05T14:29:00-08:00



Ao
ler o texto de Silvio P. Costa “Mídia-Educação no contexto escolar...” anotei
alguns usos das mídias naquelas escolas que poderiam ter sido (ou podem ser)
perfeitamente trabalhadas em nossas escolas. &nbsp;


Slides,
emissora de rádio, jornal, HQs, animações, produção de blogs, sites, panfletos,
convites, textos são boas ideias para se trabalharem com nossos alunos.


Com
os jornais podemos veicular os trabalhos feitos pelos alunos ou um assunto
importante para toda a comunidade, ou mesmo produção do jornal da escola.


Com
os softwares de gravação e edição de áudio e vídeo disponíveis no Linux
Educacional é possível gravar vídeos e voz, além de poder editá-los para que
fiquem da maneira que quisermos. 


A
mídia áudio pode ser utilizada para gravar a voz dos alunos para trabalhar
timidez ou problemas de dicção e gravação de músicas ou histórias para compor o
acervo da biblioteca da escola.


A
rádio é uma possibilidade interessante para que os alunos possam divulgar as
notícias da escola, avisos importantes e outros assuntos relacionados ao
ensino. A rádio poderia acontecer perfeitamente no horário do intervalo.


Nossas
escolas rurais ainda não têm acesso à internet e isso se torna um empecilho,
não porque um computador sem internet não tenha utilidade, mas a pesquisa no
computador, que só se realiza através da internet, é muito importante para a
realização dos trabalhos propostos pelos professores como tarefa extraescolar.


As
leituras por meio do computador também são interessantes de se trabalhar.


Em
2011, na escola Lina Maria da Conceição no Sítio Santa Quitéria nesse
município, eu consegui realizar algumas atividades utilizando mídias. Irei
mencionar aqui apenas duas delas que foram gravação de histórias contadas pelos
alunos e produção de Histórias em Quadrinhos. 


A
gravação foi realizada com o uso do software Audacity e a HQ foi possível
através do software de edição de texto, todos já vêm incluídos no Linux
Educacional.


Outra
possibilidade também seria usar um programa chamado Muan que está disponível no
Linux para fazer animações com os trabalhos feitos pelos alunos.


Dessas
duas atividades que realizei apenas uma foi concluída com êxito que foi a
História em Quadrinhos feita pelos próprios alunos, onde apenas me limitei em
orientá-los. A outra não pôde ser finalizada devido a algumas condições, como
quantidade de computadores que não dava para todos, barulho dos alunos que
atrapalhava a gravação, timidez dos alunos em ler na frente dos colegas e
impossibilidade de deixá-los na sala enquanto se gravava individualmente devido
à inquietação dos mesmos.


Claro
que não é tão fácil incluir a tecnologia em nosso planejamento por vários
motivos, dentre eles: a falta de capacitação dos professores, falta de
interesse dos governantes, pois como sabemos a política partidária está
atrelada à educação e precisamos esperar pela vontade desses, falta de
competência dos nossos superiores que estão lá não por capacitação, mas por
desejos e interesses políticos.


Enfim,
a tecnologia nos dá a possibilidade de evitar aulas cansativas como as
expositivas que frequentemente encontramos em nossas escolas. 


Epifânio A. Ferreira – pifanio10@hotmail.com
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