Apresentação Aluno Autônomo-EAD
Autor: Agostinho | Publicado: 2010-10-12T07:51:00-07:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Educação a Distância, segundo o Decreto 5.622 de 19 de dezembro de 2005, “é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino-aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias da informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos”. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No Brasil, as bases legais para a&nbsp;EAD&nbsp;foram estabelecidas pela&nbsp;Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional &nbsp;(Lei n.º.9394, de 20 de dezembro de 1996), regulamentada&nbsp;pelo Decreto&nbsp; n.º 5.622, publicado no D.O.U.&nbsp;de 20/12/2005/0&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uma das principais vantagens e benefícios quando estudando pela metodologia semipresencial? &nbsp; A flexibilização de seu horário e do local de estudo, ou seja, você pode estudar nos horários de sua preferência e onde você estiver, precisando, em muitos momentos, utilizar um computador ligado à internet. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Professor(a) ou Tutor (a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cabe ao professor (a) - tutor (a), como mediador do processo pedagógico, interpretar o curso ao aluno, esclarecer dúvidas, estimulá-lo a prosseguir e ao mesmo tempo participar do processo de avaliação de aprendizagem. Para isso, o professor-tutor pode utilizar a sala de Bate-papo, o Mural, o Fórum, o Portfólio e o E-mail da sala virtual.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Papel do aluno EAD:Quanto à sua aprendizagem, o aluno (a) virtual deve: 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lembrar-se sempre de que ele (a) é o maior responsável pela sua aprendizagem; 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Procurar desenvolver sua autonomia e independência nos estudos;3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ser ativo (a) e colaborativo, dando sugestões e participando de todas as atividades promovidas pelo professor;4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programar-se, com disciplina, reservando um horário suficiente para a realização das tarefas e entrada no ambiente;5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exercitar-se em seu processo de aprendizagem, buscando aperfeiçoar-se nas estratégias de estudo, tais como: fazer esquemas, resumos, revisões, diagramas etc. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quanto ás atitudes e comportamento o aluno virtual deve sempre:Manter a mente aberta para as mudanças, novas idéias e perspectivas;2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ter iniciativa; gostar de estudar; ser empreendedor;3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Preservar a autonomia e o pensamento crítico; 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entrar em contato com o professor (a)-tutor (a), sempre que tiver necessidade de esclarecer dúvidas; 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ter disciplina para não deixar o ritmo de estudo diminuir durante o curso.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quanto aos estudos, dúvidas, exercícios e trabalhos, o aluno virtual deve sempre:1. Elaborar e expressar suas idéias de forma clara e ordenada; 2.Organizar seu material de estudo e seus arquivos; 3. Realizar suas tarefas em tempo hábil; 4. Dedicar-se à leitura dos textos propostos; 5. Distribuir seu tempo, a fim de reservar um horário razoável para os estudos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;