SEGUNDA ATIVIDADE DESENVOLVIDA DURANTE O CURSO DE MÍDIAS
Autor: ph34 | Publicado: 2008-07-26T16:32:00-07:00

                                  Roteiro de AtividadesCurso As Mídias Na Educação.1.1 Cursistaà Paulo Henrique Portela Oliveira.1.2 Tutoraà Elyene Adorno.1.3 Atividadeà Pesquisa sobre o tema Energia.1.4 Sérieà O público alvo para realização desta atividade foi uma turma do anodo ensino médio do Centro Integrado de Educação AssisChateaubriand.1.5. Carga Horáriaà Foram utilizadas 3 aulas para a realização desta atividadesendo que na aula foi passado para os alunos como seriadesenvolvida a atividade. Durante a aula houve orecebimento dos trabalhos e na aula a conclusão daatividade com uma discussão sobre o tema proposto.2. Objetivo Geralà Fazer com que o estudante de uma turma do anodo ensino médio tenha contato com o tema Energia que consistenum dos mais importantes conteúdos no estudo da Física.O assunto Energia faz parte do conteúdo programático dasérie do ensino médio porém como a carga horária da disciplinaFísica nas escolas públicas é baixa(apenas duas aulas semanais)os estudantes desta série só possuem a oportunidade de estudarem Energia na série seguinte( série) de uma forma bem sucinta. Através deste trabalho o estudante não só pesquisou sobre o já citado tema fazendo uso da internet como também utilizou-se de outras fontes tais como livros, revistascientíficas e jornais.3. Objetivos Específicosà a) Despertar em uma turma do ano do ensino médiodo colégio Assis Chateaubriand a importância do temaEnergia, ou seja, seu conceito, os diferentes tipos deenergia e os benefícios de cada uma para o serhumano.b) Fazer com que os estudantes utilizem a ferramentainternet sem se restringir apenas ao contato com“sites”de relacionamento(Orkut, MSN etc.) mas quetambém acessem a “sites” de pesquisas de temascientíficos.c) Redespertar no estudante o hábito de consultar livros,enciclopédias etc com o propósito de adquirirem maisconhecimento e vocabulário.4. Metodologiaà Os estudantes foram orientados a realizarem esta atividade através deconsultas a endereços na rede mundial de computadores comotambém a livros didáticos do ensino médio, revistas científicas,jornais. Todas as fontes de pesquisadas utilizadas pelos alunosdevem constar nas referências bibliográficas da atividade.5. Recursosà Foram utilizados os seguintes recursos para a realização deste trabalho:computador, internet, impressora(para os trabalhos que foram entreguesimpressos), livros, revistas científicas e jornais.6. Avaliaçãoà Foram levados em conta os seguintes pontos no critério de avaliação:· Cabeçalho(nome, série, turma professor e apresentação do tema)· Introduçãoà O que é Energia?· Desenvolvimentoà Os diferentes tipos de energia.· Conclusãoà Em que aspectos os diferentes tipos de energia sãoimportantes para os seres vivosAs notas atribuídas aos alunos nos trabalhos foram compreendidas nointervalo de 0 a 1,5 pontos.7. Bibligrafiaà· Site de Dona FiFi.· Site do Portal da Física.· Site do GREF(Grupo de Reelaboração do Ensino de Física).· Física- Volume 1- Máximo, Antônio e Alvarenga, Beatriz - Editora Scipione.· Física- Volume Único- Gaspar, Alberto- Editora Ática.· Universo da Física- Volume 1- Sampaio, José Luiz eCalçada, Caio Sérgio- Atual Editora.· Física-Ciência e Tecnologia- Volume 1- Penteado, Paulo César Torres , Carlos Magno- Editora Moderna.· Física História e Cotidiano- Volume Único- Bonjorno e Clinton-Editora FTD· Física- Volume 1- Paraná, Djalma da Silva—Editora Ática.· Os Fundamentos da Física- Volume 1- Ramalho Júnior, Francisco- Editora Moderna.