Sobre os desafios de escrever, artificando a vida
Autor: Drika | Publicado: 2016-12-05T12:24:00-08:00




VermeerPintor holandês (1632-1675)








Andei pensando sobre escrever e, especialmente sobre os
desafios de apoiar/orientar a escrever... Sobre o desafio de orientar a
pesquisa e as produções monográficas, de artigos/resumos/projetos/relatórios.
Esses instrumentos com diferentes tamanhos, formatos, propostas que fazem parte
da vida acadêmica e da produção científica. Como estimular a ir fundo, não
ficar no mais fácil, no mais a mão, no copia e cola, na repetição, na forma
dura e árida, na impessoalidade ?! Como investir na produção autônoma sem
deixar de dar o suporte e orientação necessários para que essa autonomia possa
ser construída? Como estimular a busca de autoria, de escrever com beleza e
verdade, consistência e compromisso? De minha parte, é importante (e difícil)
encontrar um equilíbrio saudável entre estar inteiro nos encontros com as
pessoas, organizar os trabalhos que temos a fazer, não deixar que fiquem sem
norteadores e cobrar de forma amiga, firme e parceira os prazos e produções que
envolvem nossos projetos (e também poder dizer de que sem a produzir,
não vai... não tem como avançar).

K. e C. falam de suas dificuldades com a escrita. A
primeira da sensação de sofrimento. A segunda resiste ao que considera um formato
em que não cabe, em que ficam de fora os aspectos que considera importantes.
Outros vão dizendo de suas dificuldades. Estendem prazos, fica para cima da
hora.&nbsp; E por vezes, na aceleração do tempo, dou o retorno e as sugestões
no tempo que é possível. Mas... o que é preciso para apoiar quem escreve? Mais
e melhor? Essa é uma pergunta que me faço sempre e há muito tempo. Desde quando
lá atrás, lia e relia os relatórios que as professoras produziam sobre as
crianças e o trabalho na Casa Monte Alegre Educação Infantil, as monografias da
UNESA e da UCAM, os artigos para revistas que organizávamos e tantos outros
espaços de escrita que habitava ... e mantinha minhas notas, meu diários, meus
cadernos, minhas escritas que se espalhavam por todos os lugares, carimbando o
mundo com o exercício de dizer, organizar, registrar, lembrar, articular,
esquematizar, poetizar, repensar, expandir, explodir, expurgar, expulsar,
exprimir, aproximar, atender, resolver, cuidar, amar, supurar. E sempre
reescrever, reescrever. Escrever É reescrever.&nbsp;

Escrever é um ato de criação. De pensamento que se
constrói em curso. De&nbsp;artificar,&nbsp;que me disse Ana Mae em uma conversa com
educadores, é o ato de tornar a vida arte. Nas pequenezas do cotidiano que
queremos seja arte (lembro na linda Meryl Streep num filme dos anos 1990,&nbsp;Postcards from theEdge, que diz que o que quer mesmo é que
a vida, tal como nos filmes, seja arte). Escrever é uma das formas de criar. De expressão e comunicação do
vivido, pensado, sentido, pesquisado. Temos outras formas. Não menos, não mais.
Apenas distintas. Mas no campo da pesquisa, mesmo na nossa/minha em que as
tantas linguagens têm destaque e força centrais, a escrita é essencial. Pois é
ela que permite construirmos sentidos. Fazermos pontes e articulações. Pronunciarmos
nossas falas.

Danças, instalações, origamis, malabares, teatro,
circo, palhaçaria, encontros de leitura com adultos (tantas poesias lindas, lidas e escritas!), nossas ações de pesquisa, trocas e trabalhos entre nós, as
atividades em Natividade, Saquarema, Volta Redonda, Semana de Educação, Fórum
Fina Flor. O envolvimento de um em agregar e articular nossos fazeres, tantas
belezas que temos visto, vivido e sentido com cada um do grupo. Cada um com
suas questões, seus limites, seus medos, suas dúvidas quanto à qualidade de sua
produção, ao desejo de produzir escrita... toda essa riqueza de formas,
contextos, subjetividades se conectam e nosso desafio é dialogar com esse
emaranhado de coisas que criamos e fazemos existir no mundo.&nbsp;

Pergunto-me a todo o momento que bem posso e quero
fazer a cada um que oriento e o que de melhor em cada um posso ajudar a
emergir/expandir/crescer/gerar/ser?!

Para isso, avalio que precisamos todos escrever
mais, nos ajudar mais a escrever. Viver a escrita em parceria. Compreendendo
que escrever é duro, é trabalhoso, pois é o próprio exercício do pensamento.
Quando escrevemos não estamos colocando no papel o pensamento que está pronto e
arrumado na cabeça. Não!!! Quando escrevemos estamos&nbsp;construindo&nbsp;o próprio pensamento! Articulando, refletindo, revendo, relatando, dando
sentido e forma. Trazendo nossas referências (vividas, lidas, trocadas,
inventadas, sentidas, lambidas, cheiradas). E ainda que, ser duro e trabalhoso,
não é sinônimo de ser ruim. A beleza está justo aí! Porque é trabalhoso pensar!
Porque nos revira, nos exige, nos provoca, nos convoca. O que você quer dizer?!
De seu?! De nosso?!&nbsp; Porque é trabalhoso olhar para o que fazemos e
dizer... então, e aí? O que eu quero com isso? Que sentido isso tem? Como isso
alcança o outro? O que posso dizer disso? O que posso dizer, mesmo daquilo que
não cabe em palavras? O que é não caber em palavras? Que saber é esse que não é
completamente dizível e ainda assim é saber? Como dizer disso, bem dito?

Como cada um de vocês vive esse processo de
escrita? Como se organizam? Qual é o método? O que ajuda? Com o que brigam
quando tem que escrever? Como vêem suas próprias escritas? Como relacionam suas
experiências vividas com as leituras realizadas? O que é difícil? O que é
prazeroso? Como lidam com sua impaciência? O que podem fazer para viver isso
como TRABALHO, que requer TEMPO, DEDICAÇÃO, INVESTIMENTO PESSOAL?! Como todo e
qualquer trabalho. Como todo e qualquer processo criativo, criativo de verdade.
Que não tá pronto e acabado. Que é a todo o momento impulsionado pela vida e
pelo inesperado?

Conte-me de seu processo!&nbsp;

Rio, 21 de novembro de 2016.&nbsp;



Te mando aqui um link de uma entrevista sobre o ato
de escrita que gostei muito. É uma entrevista com a Fal Azevedo .&nbsp;http://biscatesocialclub.com.br/2016/11/vale-o-escrito-com-fal-azevedo/