Autor: Blog de Sandra do CEIC | Publicado: 2012-07-03T16:21:00-07:00


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PLANEJANDO ATIVIDADES COM HIPERTEXTO OU INTERNET

&nbsp; TEMA: Os seres vivos

&nbsp; DURAÇÃO: 3 dias

&nbsp; PÚBLICO ALVO: Alunos de 5º ano

&nbsp; AUTORES: Sandra M. Braga, Eunice Soares e Eugênio Rodovalho



&nbsp;&nbsp;&nbsp; JUSTIFICATIVA



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os seres vivos há muito e muitos anos habitam o planeta, são divididos em várias classes, podendo ser formados de uma única célula ou de várias células, tendo diferentes formas de respiração, alimentação, cobertura de corpo, habitat, por isso a importância que os alunos adquiram essas informações para aumentar seus conhecimentos, desenvolver melhor suas habilidades e formas de preservação dos seres vivos e do ambiente onde vivem.



&nbsp; OBJETIVOS



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Classificar os seres vivos de acordo com a classe a que pertença;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conhecer os vários tipos de habitat;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reconhecer os tipos de cobertura de corpo e as formas de alimentação;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entender a importância da preservação dos seres vivos para o equilíbrio da natureza.



METODOLOGIA



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Executar a aula questionando os alunos sobre o tema, por exemplo, O que vocês entendem por seres vivos? Vocês conhecem algumas formas de se alimentarem? Quais ambientes que eles podem viver? Depois se faz uma explanação ou leitura do conteúdo, utilizar o data show para apresentação de alguns slides sobre a vida dos seres vivos, em seguida os alunos deverão realizar uma pesquisa na internet a respeito do tema estudado para na próxima aula apresentarem um seminário em equipes de 3 ou 4 elementos.



&nbsp;RECURSOS

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cartazes;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Computadores;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Data show;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pesquisar nos sites

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://educar.sc.usp.br/ciencias/seres_vivos/seresvivos2.html

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/classifiseresvivos.php

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; AVALIAÇÃO

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A avaliação será realizada durante toda a execução das atividades propostas, acompanhando o desenvolvimento, participação empenho e criatividade individual e coletivo dos alunos na apresentação dos trabalhos.