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Roberta, a rebelde sem causa.
Autor: Lorena | Publicado: 2011-07-13T17:09:00-03:00

Bom amores hj eu vou falar do estilo da Roberta Messi, q é a revoltada do grupo. Por esse motivo ela tem o estilo mas rock, mas despojado.
Então vamos as fotos.

Os uniformes da Roberta são cheios de personalidade, adoooooooooooooro essa legin vermelha.

Os uniformes de Ed. Física da gata tbm são lindos e cheio de conforto, como ela diz.

 Ela tbm dorme optando pelo conforto.

E tbm na piscina.

Um dos seus acessórios são as munhequeiras.

Ela tbm não dispensa as tachinhas.

E brilho.

A selvagem ama pretinhos nada básico.

 Uma das blusas q ela adora é a sua xadrez.

Mas sem deixar seu estilo rocker de lado.

Para acompanhar o estilo Roberta de ser, o cabelo da diva é bem selvagem, com cachos definidos.

 E é claro q ela não poderia deixar por menos nos shows, lindos os dois looks dela, não sei qual gostei mais.

Bom é isso amores, espero q tenham gostado e me desculpem por ter sumido mas é q eu tava em época de provas, na verdade só entro de férias sexta, mas para recompensar farei várias postagens e tbm uma promo, fiquem ligadas q ainda vem o estilo da Carlinha por aí, e hj ainda tem uma surpresinha, aguardem.
Beijo, beijo, beijo :* @LorenaSouuza
Capricho faz matéria linda sobre o estilo de Rob.
Autor: Lorena | Publicado: 2011-07-22T14:25:00-03:00

Hj quando eu abri o site da Capricho, vi uma linda matéria sobre o estilo da Rob, tem foto dela de mecha roxa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah *---*.
Bom então vou deixar o link aqui pra vcs verem http://capricho.abril.com.br/moda/estilo-roberta-rebelde-634006.shtml

Beeeeeeeeeeeijos :* @LorenaSouuza
Leila convida Jonas para jantar na casa de Eva.
Autor: Lorena | Publicado: 2011-07-14T19:31:00-03:00

Eva e Franco namoram na cobertura da cantora. Ela diz que Franco já  conquistou até mesmo o coração da cozinheira, que mudou o cardápio por  conta da presença do empresário. O pai de Alice se diverte com as  brincadeiras da namorada, quando Leila e Jonas chegam. Franco e o diretor se cumprimentam educadamente, mas com cara de  poucos amigos. Leila convida Jonas para jantar, deixando Eva sem graça,  por conta de seu recente relacionamento com o diretor do colégio.Nesse momento, a cantora percebe um clima entre Jonas e Leila, que  elogia a ajuda do diretor depois de passar uma tarde inteira juntos  resolvendo pendências com o advogado. Curioso, Franco pergunta qual o  motivo da reunião. A mãe de Tomás é sucinta e diz apenas que estava  resolvendo problemas.Eva insiste para que Jonas fique, surpreendendo o namorado e o  diretor.  Claramente, Franco não gosta da atitude da cantora e questiona  Jonas sobre os problemas de Leila. O diretor, no entanto, comenta que o  assunto diz respeito a Leila e que se ela quiser,  responda. Sem graça,  Franco suspira que apenas queria puxar assunto, mas o diretor não dá  bola e diz que não precisa conversar nada com o empresário.
A cena está prevista para ir ao ar nesta sexta-feira (15).
Alice, a patricinha.
Autor: Lorena | Publicado: 2011-06-11T20:26:00-03:00

Bom hoje eu vou falar do estilo da Alice Albuquerque, aquela que faz jus ao sobrenome que tem andando sempre bem arrumada. Alice anda na moda e é copiada por várias garotas do colégio.O estilo dela é fofo, romântico e sempre seguindo as tendências por aí.Então vamos a algumas fotos.
Alice sempre incrementa o uniforme de maneiras diferentes, mas sem fugir seu estilo romântico.

O uniforme de Ed. Física tbm é todo ao estilo da jovem, sempre na  moda.

A bela tbm usa e abusa de meia-calça, até no uniforme.

Umas das marcas de Alice são os arcos que ela usa.

Mas ela tbm adora acessórios, como pulseiras e brincos.

E ela adora comprimentos curtos, mas sem perder a elegância.

E no show ela não deixou por menos e fez um look incrível, com corpete rosa e saia preta. Tbm não podiam faltar seu arco e meia-calça. Amei, amei, amei.

Bom amores, espero q tenham gostado, eu particularmente amo o estilo da Alice, queria só metade das roupas dela, mas fazer o q né, rs'Eu tbm vou fazer sobre o estilo da Carlinha e da Roberta, aguardem.Beeijos :*, @LorenaSouuza
Becky chega de repente e corta o clima entre Vicente e Débora.
Autor: Lorena | Publicado: 2011-07-14T19:50:00-03:00

Ao chegar ao loft de Vicente, Débora comenta com o professor que não  está se sentindo confortável,  pois sabe que Becky voltou a morar lá.  Vicente explica que a modelo está muito feliz com Lupi  e que não há  motivos para ela se preocupar. Durante o papo, Débora desabafa com o namorado e conta que o clima na  casa dela não está bom.  Ele a consola dizendo que a tia não vai  expulsá-la de casa e a acaricia. Os dois começam a se beijar e, quando  estão em um clima bem romântico, Becky chega e cumprimenta o casal, que  se afasta do beijo, envergonhado. Becky pede desculpas por atrapalhar e Vicente logo comenta que eles  já estavam de saída,  mas a modelo diz que vai sair com Lupi e sugere  que eles fiquem à vontade.
Ao ir embora, ela tropeça nas sacolas que estava carregando e sai.Vicente e Débora se olham e a falsa psicóloga fala para o professor que sentiu um clima constrangedor entre eles.

A cena está prevista para ir ao ar amanhã (15).
Sexo pop
Autor: Paulo | Publicado: 2008-12-17T15:13:00-02:00

Oh, it's so hot and I need some air
And boy don't stop 'cause I'm halfway there...
(Breathe on me - Britney Spears)

Pais australianos reclamaram do novo álbum da cantora, intitulado Circus, por conter letras impróprias para as crianças. A faixa criticada é a sexta – If you seek Amy. No refrão, Britney faz um jogo de palavras: All of the boys and all of the girls are begging to if you seek Amy (ouve-se a soletração de "fuck me"). É no mínimo contraditório pais darem de presente para seus filhos o cd de uma artista que já abordou masturbação em suas canções e depois reclamarem de "conteúdo impróprio". Meio desatualizados do cenário pop esses pais, no mínimo.

Ouça If you seek Amy

Veja a polêmica apresentação de Breathe On Me na turnê do álbum In The Zone

Existem diversos temas na nossa sociedade cuja discussão é velada. Um deles é o sexo. As canções e poesias que tratam da relação sexual costumam fazê-lo por meio de metáforas, elipses e eufemismos. O termo 'sexo' por si só já é um estigma; quem trata ou conversa abertamente sobre o assunto é, não muito difícil, tachado de depravado, infame ou repugnante. Quando a estrela pop Britney Spears começou a trocar a temática de suas canções para algo mais picante, principalmente partir de 2001 com o álbum Britney, entrou em desgraça. Afinal, como manda o tabu, sexo é algo que, embora todos pratiquem, ninguém comenta. Não é à toa que diversos movimentos de transgressão [sexo, drogas e rock'n roll] fazem referência ao sexualismo.

Britney dá a cara e o corpo a tapas ao se aventurar na temática sexual. Ela não se envergonha por falar coisas que, afinal, ninguém pede para que sejam ocultadas. São tabus, preconceitos, situações em que agimos muitas vezes sem refletir – alguns diriam 'moral' e 'bons costumes'. Mas até quando são benéficos ao privar o ser humano de desejos e escolhas que, por fim, não estão associados (note: de modo intrínseco) a nenhum valor negativo?

E você, age sem saber o porquê e está satisfeito com isso? Que tal transgredir?
Diversidade sexual nas escolas
Autor: Paulo | Publicado: 2009-01-20T21:17:00-02:00

A homossexualidade é quase sempre ignorada pelos livros didáticos e nas discussões em salas de aula. Essa foi a constatação da pesquisa Qual a Diversidade Sexual dos Livros Didáticos Brasileiros?, coordenada pela professora Débora Diniz, da Universidade de Brasília (UnB). Falta de preparo do corpo docente é um dos principais empecilhos a uma abordagem significativa sobre diversidade sexual.

Segundo o estudo, agressões verbais e físicas e isolamento social fazem parte do cotidiano de alunos homossexuais. De acordo com a pesquisa de Débora Diniz, a omissão da homossexualidade nos livros didáticos e a reiteração de um modelo "heteropaternalista" como único e correto representam uma homofobia velada, transmitida aos alunos durante toda a vida escolar.

Uma reportagem de Fernando Martins, da MixBrasil, revela a omissão da equipe pedagógica em situações de discriminação por orientação sexual:

Mário Carneiro, que acabou de completar o ensino médio no Colégio Equipe, disse que apesar de haver alunos gays e lésbicas na escola, nunca a sexualidade foi abordada pelos professores. É o mesmo caso do Colégio Paulicéia, onde, segundo a estudante Aretha Larangeira, um colega sofreu ameaças de outros alunos depois de ter levado seu namorado à escola. "Ele era assumidamente homossexual. Se não bastassem as piadas idiotas que ouvia, a coordenação não tomou parte nesse episódio."

Alguns coordenadores afirmam que não tratam da questão por considerarem a orientação sexual um dado natural, não um problema. No entanto, essa atitude pode de fato estar escondendo o preconceito e o medo de criar constrangimentos. "Não é possível colocar heterossexualidade e homossexualidade como a mesma coisa. Um casal gay não vai ser tratado como um casal hétero nas escolas", afirma a psicóloga Cátia Oliveira da Cruz. "Isso é escamotear o problema."

No colégio Oswald de Andrade, um aluno foi orientado a diminuir seus trejeitos efeminados porque isso fazia com que seus colegas rissem dele. "E se não der para ele ser menos efeminado? Por que não ensinam os outros alunos a lidar com a diferença?", pergunta Cátia. A psicóloga critica a tendência dos coordenadores de encaminharem os alunos gays para a terapia. "Será que todos os casos precisam de intervenção psicoterápica ou é uma forma de empurrar o 'problema' para outro lugar?"
Vivendo sem preconceitos
Autor: Paulo | Publicado: 2009-01-23T21:50:00-02:00

Como é bom não ter preconceitos e poder ser humano no sentido pleno do termo.

Como é bom saber que o homem não é definido por vestimenta, maquiagem, sexualidade, cor ou quilogramas.

É tão belo poder transitar entre todos as tribos, todos os grupos, todas as bandas, e aproveitar tudo de bom que podem oferecer.

É incrível trocar experiências, aprender com o homem e ensinar a ele.

Sei que ainda sou um poço de contradições e preconceitos, mas tenho noção disso e me empenho a excluir todos os sentimentos infrutíferos que possuo.

É lindo viver sem preconceitos. Todos deveriam experimentar.
Que relativismo cultural é esse?
Autor: Paulo | Publicado: 2009-01-18T17:08:00-02:00

O multiculturalismo é um termo cuja aplicação nunca foi vista com tanta clareza quanto nos dias atuais. Ele pode ser entendido como a "mistura de culturas" [e nesse sentido o Brasil é um dos países mais multiculturais do globo]; está sempre associado ao relativismo cultural [como um atalho para a compreensão dos variados costumes dos diversos povos do planeta] e é intensificado pelo processo de globalização.

É conveniente explicitar aqui que o fato de compreender o outro, a prática da alteridade em si, não equivale a aceitar ou corroborar determinada prática. Por exemplo: em muitas nações do Oriente Médio, a mulher é preterida em relação ao homem em direitos. Na Arábia Saudita, elas nem podem conduzir veículos. Uma pesquisa sobre os costumes locais - uma tentativa de transformar o exótico da distinção por gênero dos sauditas em algo familiar - fornecerá insumos para a compreensão dessa cultura, do porquê de ser assim. Não significa, porém, que fortaleço esses hábitos. Minha opinião pessoal é de repúdio à qualquer discriminação, seja étnica, sexual, religiosa etc. Como todo jornalista, creio que os direitos humanos - compilados em um documento oficial da ONU em 1948 - devam ser promovidos e preservados.
Então para quê serve esse papo de cultura pra lá, cultura pra cá, visão de um e visão de outro? Para desmitificarmos preconceitos e compreendermos como a coisa funciona de fato. Todos concordam que um relato de um jornalista que conviveu por três meses com índios Fulni-ô, em uma aldeia no interior de Pernambuco, é potencialmente mais rico, detalhista e próximo da realidade da tribo do que de um pesquisador que recolhe apenas dados em bytes através de seu computador em São Paulo. Com a alteridade aprendemos a "sair da nossa garrafa" (nas palavras de um professor meu) e ver que o mundo é mais do que as nossas impressões sobre ele.
Sobre orixás, deuses gregos e educação
Autor: Paulo | Publicado: 2008-12-31T14:29:00-02:00

Certo dia, conversando com uma professora de História do Ensino Fundamental, fui levado a uma reflexão acerca da valoração de culturas diversas. O cenário era um colégio particular de classes A e B da região metropolitana do Rio. Na ocasião, conversávamos sobre um projeto escolar cujo mote era o livro Casa-Grande e Senzala, do antropólogo e escritor Gilberto Freyre. No início do projeto, a professora fez a seguinte pergunta para os alunos de 7º ano: "você namoraria alguém que tivesse ascendência africana, cujos avôs tivessem vivido em senzala, assim... que fosse totalmente diferente de você?" Só três estudantes levantaram o braço.

O projeto multidisciplinar mostrou as condições vividas pelos escravos, aspectos diversos do Brasil colônia - moradia, alimentos, vestimenta - e um quadro geral da cultura africana que, mesmo amplamente castigada pelo processo de escravização, ainda se mantém viva até hoje. A professora de História comentou os orixás africanos, ritos de consagração, entre outras coisas. No dia seguinte à explanação, pais foram à escola reclamar formalmente da atitude da professora. Pensaram que os filhos estivessem sendo iniciados em Umbanda.

"Você vê o absurdo?", exclamou a professora para mim. "Expliquei a eles que eu só estava a exibir elementos da cultura africana e que isso fazia parte do programa, mas  foi difícil: eles estavam revoltados pensando que eu estava 'sendo tolerante com a macumba' ou mesmo incitando os garotos a cultuar deuses africanos". Foi aí que a professora iniciou um relato sobre educação e alteridade. Uma das reflexões mais profundas a que fui levado decorreu da pergunta por que os pais dão de presente aos filhos livros de mitologia grega  e não de orixás africanos?.

A visão multicultural deveria estar presente nos âmbitos escolares, mas o episódio mostra que é uma realidade difícil de ser alcançada. Os créditos são dados aos profissionais que lutam pela educação de qualidade, como a professora mencionada. Ela comparou a deusa grega do amor, Afrodite, a Iemanjá. Elas seriam muito parecidas ("sedutoras", "cabelos longos"...). De acordo com a professora, o desprezo por uma delas (no caso, a africana) é algo totalmente cultural, um conceito arraigado em nenhum fundamento, um preconceito.

E o preconceito ocorre em um país que se glorifica justamente em possuir uma cultura sincrética. O Réveillon é um ótimo exemplo do sincretismo religioso no Brasil. Na virada do ano, pessoas de diferentes religiosidades pulam sete ondas e depositam oferendas a Iemanjá. Passados seis meses, algumas vão à escola dos filhos reclamar da abordagem de orixás africanos pela professora de História.  Há algo de errado aí.

No fim do projeto, a professora fez a mesma pergunta aos alunos: "Quem namoraria alguém totalmente diferente de você?". Com lágrimas nos olhos ela contou que, dessa vez, apenas um estudante não levantara o braço.
A razão
Autor: Paulo | Publicado: 2009-06-03T15:17:00-03:00

Todo ponto de vista é a vista de um pontoLeoardo BoffMuitos de vocês talvez tenham se perguntando o porquê de eu ter criado um blog cujo foco fosse choque de ideias.Na verdade, este é um espaço de "resposta" a mim mesmo: por estar em uma fase de autoconhecimento, descobertas, novas acepções das coisas, da sociedade, do mundo, enfim; vejo que é importante debater certos temas de modo mais enérgico e/ou diferenciado.Certo post pode ter um tom de desagravo, outro de exaltação ou ainda de reviravolta ideológica. De um modo ou de outro, o fato é que eu sempre recebo a chacoalhada.
Práticas corporais da tribo sero-Dahlam
Autor: Paulo | Publicado: 2009-02-27T17:07:00-03:00

Convivi cerca de um mês com um grupo cuja forma de lidar com o próprio corpo envolve elementos comumente tratados em separado: dor e satisfação. Os sero-Dahlam não são uma tribo de laços étnicos, mas de hábitos, a qual tem crescido por todo o mundo desde a segunda metade do século XX. Possuem práticas surpreendentes de autoflagelação e sadismo.

Entre os sero-Dahlam, há indivíduos do sexo feminino e do masculino, jovens e idosos, embora essa última faixa etária seja encontrada com mais dificuldade. Eles se reúnem com frequência variada em templos espalhados pelas cidades. As metrópolos possuem vários, enquanto as cidades pequenas nem tantos, mas é incrível a proliferação desses santuários da dor nas últimas décadas.

Alguns membros vão sozinhos, outros em bando. Dentro dos templos, uma infinidade de máquinas e acessórios que auxiliam o autoflagelo. Há alguns Dahlam pertencentes a uma casta superior. São eles quem enumeram as lições de tortura e vigiam os membros. Se o praticante não estiver cumprindo a lição a rigor, eles gritam, provocam, intimidam ou seduzem a fim de que o indivíduo finalize todo o ritual.

Existem dezenas de tipos diferentes de rituais. Em um deles, as  mulheres Dahlam amarram receptáculos de areia nos braços e pernas. Algumas realizam danças específicas, frenéticas, com os recipientes presos ao corpo; outras erguem blocos de chumbo até a exaustão total. Às vezes, em uma espécie de castigo consentido, elas oferecem ajuda entre si para que os receptáculos sejam encaixados com exatidão.

Há diversas máquinas no interior dos santuários Dahlam. Algumas contorcem o corpo, outras servem de apoio para os blocos de chumbo. Há máquinas específicas para ferir braços, pernas, tórax, costas. A maioria dos Dahlam só deixa o templo ao sofrer lesões pelo corpo inteiro. A dor não é o limite: mesmo abatendo-se com os rituais, eles retornam dia após dia para se agredir e ver os outros se agredirem. A excentricidade dos rituais de corpo dos sero-Dahlam assemelha-se à da tribo Nacirema, estudada por Horace Minner.

Alguns pesquisadores creem que os sero-Dahlam obtêm prazer com os rituais sádicos, uma vez que os indivíduos não comparecem aos templos por coerção. Em seis meses de observação, notei que os rituais fazem com que os corpos dos Dahlam se deformem com o passar do tempo; em alguns casos, ficam horripilantes de tão inchados. Contraditoriamente, eles se vangloriam da deformidade. Quanto mais o corpo for avolumado ou dilatado, mais atração exercem no indivíduo do sexo oposto.
Crise na Grécia provoca rebuliço na Mitologia...
Autor: Rochester Halfeld | Publicado: 2011-11-27T12:00:00-08:00

Não resisti a mais um email que recebi de cultura inútil e venho dividi-lo com vocês.
Por conta da situação caótica em que a Grécia se encontra, parece que até a mitologia foi alcançada pela crise. Olhem só.
ACRÓPOLEPrimeiro, é tomada  como favela,
posteriormente, pacificada pelo BOPE,vendida a preço de banana e em seu  lugar é  inaugurada uma IURZ-Igreja  Universal do Reino de Zeus
AFRODITEFoi rodar  bolsinha na esquina
AQUILES Multidão  na Acrópole protesta
para que Aquiles trate seu calcanhar no SUS
ASCLÉPIO (deus da medicina)  Decide  suspender o atendimento pelos  planos de  saúde
ATENAS Entra em liquidação e  muda seu nome para "Apenas";
vista trabalhando como garçonete na  Alemanha
HADES Começa a vender  suco de soja
HÉRCULESDemitido  dos seus 12 trabalhos, procura bico como segurança  na casa de tolerância de Vênus MEDUSA transforma  pessoas em pedra e vai vender na  Cracolândia, e faz concurso público para ser  efetivada e deixar de fazer bico na ala dos  ofídios em zoológico local
NARCISO

Vende  seus espelhos  para pagar dívida do cheque especial
PLATÃO De tanto andar com Sócrates, agora está na fila para  transplante de fígado
ZEUS
Sem dinheiro para pagar uma diarista,
muda o nome de seu lar de “Olimpo” para “Ossujo”.
Posteriormente vende o  trono  para José Sarney
"Teoria dos dois mundos” defendida por Platão
Autor: Célio | Publicado: 2012-05-16T19:31:00-07:00

Etapa 5 - AVA05

Platão foi um importante filósofo grego da antiguidade. Segundo ele o processo de conhecimento se desenvolve por meio da passagem progressiva do mundo das sombras e aparências para o mundo das ideias e essências.

A teoria dos dois mundos defendida por Platão era um mundo sensível e mundo inteligível ou mundo das idéias.  

A primeira parte é o mundo dos sentidos, do qual não podemos ter senão um conhecimento aproximado ou imperfeito, já que para tanto fazemos uso de nossos cinco aproximados e imperfeitos sentidos. Neste mundo dos sentidos, tudo flui e, consequentemente, nada é perene. Nada é no mundo dos sentidos; nele, as coisas simplesmente surgem e desaparecem. 

A outra parte é o mundo das idéias, do qual podemos chegar a ter um conhecimento seguro, se para tanto fizermos uso de nossa razão. Este mundo das idéias não pode, portanto, ser conhecido através dos sentidos. Em compensação, as idéias ou formas são eternas e imutáveis.

Segundo ele é no mundo das ideias é que moram os seres totais e perfeitos: a justiça, a bondade, a coragem, a sabedoria, etc. Fora do mundo das ideias, tudo o que captamos através dos nossos sentidos possui apenas uma parte do ser ideal. O mundo sensível, portanto, é um mundo de seres incompletos e imperfeitos.

Portanto para Platão, o ser eterno e universal habita o mundo da luz racional, da essência e da realidade pura. E os seres individuais e mutáveis moram no mundo das sombras e sensações, das aparências e ilusões.

Platão usa a alegoria da caverna, metaforicamente, para explicar a teoria das idéias. O mito da caverna fala dos homens acorrentados de costas para a entrada de uma caverna, olhando os reflexos bruxuleantes de uma fogueira em suas paredes internas. De fora, da boca da caverna, vem uma luz forte. As sombras seriam o mundo sensível, as correntes seriam os sentidos dados pelo corpo e a luz de fora, o mundo das idéias.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%A3o 
Etapa 2 - ED02 D25-5_ED02_LI 10/04/12 a 30/04/12
Autor: Célio | Publicado: 2012-04-24T04:26:00-07:00

Análise do Pensamento Educacional de Platão e Aristóteles

Influência destes Filósofos na Educação Atual

O dualismo de forma e matéria, pelos gregos na formulação aristotélica,  daria origem ao desenvolvimento educacional moderno e às filosofias oriundas de Platão, em face da evolução da sociedade e dos conhecimentos humanos.

Platão (428 – 347 a.C.)

Platão influenciou grandemente a educação grega. Foi o principal responsável pela transmissão escrita dos ensinamentos do seu mestre Sócrates. Possuía idéias próprias e muito zelo pelo saber. A teoria dos dois mundos é a essência do pensamento platônico.

Aristóteles (384-322 a.C)

Aristóteles freqüentou a Academia de Platão, tornando-se seu discípulo. Mais tarde  despreza a teoria de seu mestre, fazendo a síntese do mundo sensível e do inteligível. Um dos seus grandes feitos filosóficos foi sistematizar a Lógica através do seu tratado intitulado Organon. Além disso, escreveu vários trabalhos científicos: A física, História Natural, As partes dos animais, etc. Sobre estética produziu as grandiosas obras:  Retórica, Poética, Ética a Nicômaco, Política e Metafísica, esta última exerceu uma grande influência nas concepções filosóficas e teológicas da Idade Média.

As teorias de Platão e Aristóteles, ressaltam o emprego da educação pelo Estado como meio de preparar bons cidadãos, não exerceram, em sua época, grande influência na vida de Atenas. Ao contrário, dominava a dos sofistas, na qual a educação se destinava a atender aos interesses individuais. O individualismo daquele tempo não seria logo eliminado por uns poucos filósofos. O povo ouvia-os, mas seguia seus próprios interesses e exigia um tipo de educação que os tornasse mais felizes e lhes proporcionasse maiores êxitos. Viviam empolgados por visões de vitórias pessoais e pela felicidade de certas criaturas; de modo algum sentiam disposição para ouvir os filósofos que davam a entender que o êxito e a felicidade dependiam do bem-estar do grupo.

A contribuição desses dos Filósofos acima nos possibilita encontrar o caminho de uma educação realmente voltada para o desenvolvimento pleno do homem e sua realização como cidadão. A educação atual é ao mesmo tempo, reflexo do passado e preparação para o futuro, desta forma, o conhecimento do passado é chave para entender o futuro.

Bibliografia

CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 6. ed. São Paulo: Ática, 1995.

TEIXEIRA, Anísio. Filosofia e educação. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Rio de Janeiro, v.32, n.75, jul./set. 1959. p.14-27.

Disponível em:

http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_13422/artigo_sobre_a_educa%C3%87%C3%83o_em_seu_contexto_hist%C3%93rico:_desafios_da_educa%C3%87%C3%83o_p%C3%9Ablica_brasileira_frente_ao_terceiro_mil%C3%8Anio Acesso em: 23/04/12.

Disponível em: http://www.samauma.biz/site/portal/conteudo/opiniao/e00homem.htm Acesso em: 23/04/12. 
Conceito de Ontologia
Autor: Célio | Publicado: 2012-04-24T04:19:00-07:00

Conforme Aurélio, "ontologia" é a "parte da filosofia que trata do ser enquanto ser, i. é, do ser concebido como tendo uma natureza comum que é inerente a todos e a cada um dos seres (...)". Tendo-se em conta que "onto", do grego, vem a significar indivíduo ou ser, e "logia", que comumente significa estudo, tem-se que "ontologia" vem a ser o estudo investigativo e comparativo do indivíduo - aqui tido como exemplar da espécie humana - frente aos demais seres vivos, passando pela sua concepção, criação, evolução e extinção. Busca, portanto, o conhecimento profundo acerca da natureza do ser humano, levando em conta os aspectos fisiológicos e espirituais, confrontando-os com aqueles que caracterizam e distinguem os demais seres vivos.
Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/ontologia/
Maiêutica
Autor: Célio | Publicado: 2012-05-06T12:53:00-07:00

Etapa 4 - AVA04 – D25-5_AVA04_LI

10/04/12 a 12/05/12

Sócrates desenvolve um método próprio de análise filosófica. Este método é denominado de “maiêutica” (em grego “parto das idéias”), cujo objetivo é possibilitar ao homem o conhecimento de si mesmo. Mas, afinal, em que consiste a “maiêutica”?  Consiste em “fazer perguntas e analisar as respostas de maneira sucessiva até chegar à verdade ou contradição do enunciado” (TELES, 1995, p. 31). Desta forma, este método faz com que as pessoas comecem a pensar a partir daquilo que não conhecem, ou seja, pela ignorância. Daí a sua famosa frase: “eu só sei que nada sei”.
Correntes Filosóficas
Autor: Célio | Publicado: 2012-05-05T13:32:00-07:00

Etapa 3 - ED03 – D25-5_ED03_LI – 10/04/12 a 04/05/12

René Descartes (1596 – 1650). Dualista, racionalista e teísta francês cujo sistema “cartesiano” é a base de grande parte da filosofia moderna. Desenvolveu uma teoria de conhecimento que fundamenta a ciência e a filosofia modernas, com base na certeza da proposição “Penso, logo existo”.

Francis Bacon (1561 – 1626). Estadista e filósofo da ciência inglesa. Em seu principal trabalho, “Novum Organum”, Bacon buscou renovar o sistema indutivo de lógica na interpretação da natureza.

John Locke (1632 – 1704) foi um filósofo inglês e ideólogo do liberalismo, sendo considerado o principal representante do empirismo britânico e um dos principais teóricos do contrato social.

David Hume (1711 – 76). Empirista, filósofo e historiador escocês, que desenvolveu as idéias de “Locke” em sistema de ceticismo. De acordo com Hume, “o conhecimento humano é limitado à experiência de ideias e sensações cuja verdade não pode ser verificada”.

Emmanuel Kant (1724 – 1804). Alemão, fundador da “Filosofia Crítica”. Inicialmente influenciado por “Leibniz” e depois por “Hume”, buscava um enfoque alternativo ao racionalismo do primeiro e ao ceticismo do segundo. Na “ética”, formulou o “imperativo categórico” que afirma: o que é aplicado a um dever, ser aplicado incondicionalmente a todos.

Disponível em: http://www.paijulioesteio.kit.net/os_filosofos_e_suas_teorias_8.htm Acesso em: 04/05/12
Filosofia da Educação
Autor: Célio | Publicado: 2012-05-16T19:12:00-07:00

Etapa 5 - AVA05

A Filosofia oferece a reflexão para auxiliar nos problemas educacionais que desafiam educadores, políticos, pais e a sociedade, como um todo. De outro lado, a Educação, entendida num conceito amplo, oferece à Filosofia problemas que se tornam cada vez mais complexos, inesperados e incertos como a miséria, a fome, a violência, a corrupção, o individualismo, a concorrência, a perda dos valores, a exclusão social e o analfabetismo.

Não há, portanto, como fugir à filosofia no campo da educação. Ela se relaciona intimamente com a função nem sempre levada a sério e, não obstante, fundamental, de avaliar. De fato, a avaliação resume, de certo modo, ou acompanha, como um vetor ou como um eixo orientador, todo o processo educacional. Ela se faz presente no início do processo, ao estabelecermos as metas; no seu decurso, quando traçamos e executamos as estratégias; no final, quando julgamos o que e quanto foi cumprido. Ora, avaliar é emitir juízos de valor e estes implicam sempre, queiramos ou não, consciente ou inconscientemente uma posição filosófica, uma filosofia.

A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia.

Pode-se concluir que a Filosofia da Educação cumpre um papel fundamental dentro da escola, enquanto detentora do processo educativo. A filosofia da educação propõe um movimento de auto-reflexão, isto é, uma postura refletida da educação, onde a educação não de se desvincular da realidade, mas se propõe a buscar seus fundamentos na práxis. A filosofia da educação, além de conduzir a educação para uma auto-reflexão, tem a função libertadora e dá à educação os meios necessários para seu fortalecimento e crescimento concreto, levando os educandos à autonomia, função evidente da educação.

Fonte: http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080626054216AAKI5hQ
Filosofia e Filosofia de vida - Etapa 1 - AVA01 - 10/04 a 25/04/12
Autor: Célio | Publicado: 2012-04-22T19:43:00-07:00

Diferença entre a “Filosofia” e “Filosofia de Vida”

A filosofia de vida jamais pode ser confundida com a filosofia. A filosofia é uma atitude reflexiva.

Não há dúvida de que a filosofia dá sentido à vida humana, não sendo, portanto, necessária apenas para o indivíduo, mas para toda a sociedade. É dela que se depreende o conhecimento e os seus reflexos na realidade social.

A chamada “filosofia de vida” está relacionada à mera opinião, cujo termo grego é doxa, ou seja, a uma especulação rasa e simplista sobre as coisas, sem nenhum conteúdo rigorosamente reflexivo.

Trata-se, portanto, da “filosofia de cada indivíduo”, da maneira como cada um procede diante dos fatos vivenciados no cotidiano, e nada além disso.

Qualquer pessoa pode criar seu estilo de vida, sendo que a “filosofia de vida” possibilita ao homem se orientar no meio em que vive. Porém, por seu caráter espontâneo, assistemático, ela não tem nada a ver com a filosofia enquanto sistema organizado de pensamento.

Filosofia da Educação (JARDIM, BORGES & FREITAS at al, 2011).
Sorvete!
Autor: Deus dos Deuses | Publicado: 2011-09-29T12:29:00-03:00

Aff mãe avisa antes!ahsuahsuahsuahsuahushaush

ps:Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,Poneis malditos,Poneis malditos Lálálálálá,

ps2:aposto q vc não leu a unica coisa de diferente la em cima da maldição do ponei.

ps:3aposto q vc tentou achar a coisa de diferente e perdeu tempo

ps4:Quando vai ser lançado?

ps5:quem entendeu minhas piadas bate aqui o/

ps6:peitinho
Malabarismo
Autor: Deus dos Deuses | Publicado: 2011-09-29T12:47:00-03:00

Um amigo fazendo malabarismo com maçãs e eu morto de fome digo:

-Me dá as maçãs que é a minha vez

Eu me preparo e começo:

Isto Merece o Selo Sou Foda de Qualidade:
AAAAAAAAAAAWWWWWWWWWWWWWW YYYYYYYYYYYEEEEEEEEEEEEAAAAAAAAAAAA
Autor: Deus dos Deuses | Publicado: 2011-09-28T11:12:00-03:00

Apartir de hoje estarei procurando ajudantes para meu blog!Quem quiser (e talvez sera)se tornar um deus apenas veja o video abaixo e mande um e-mail para matheusmas1@hotmail.com
Habbinfo: Notícias - As melhores cartas
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-24T10:19:00-08:00

Habbinfo: Notícias - As melhores cartas, este site é do Habbinfo clique e registre-se grátis você ganha 5000 moedas, é igual ao Habbo PT/BR!
Homenagem+Charada
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-03T04:41:00-08:00

1.HomenagemEu tenho uma homenagem para alguem muito especial, 'e uma menina meiga, gentil e boa, ela comeca com L e termina com A, mora em Ibirite e quase parecido com LuziaResposta:Luiza Azevedo2.Charadinha e CiaP:Tem 3 olhos mas, nao piscaR:Responde nos comentarios, (isto 'e pessoal)
Inauguração nova!
Autor: France122 | Publicado: 2011-09-28T04:48:00-07:00

Pessoas, pessoainhas, pessoas grandes e outros, vamos fazer um refresh aqui no blog! Vai começar tudo de novo, mas pode ter o Painel ainda, precisamos de postadores para isso:1-Postar Piadas (2 postadores) 2-Postar Homenagens a Celebridades (1 postador)3- Postar o Concurço de Imagens (2 postadores)4- Moderadores para Comentários (1 moderador)5- Aviso de Modelo de Fundo Preciso desses 7 funcionários trabalhando direito aqui no blog, sem hackers, sem falsidade e sem maldade, obrigado!
Para ser um mebro!
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-10T09:39:00-08:00

Na pagina "Psiu, seja um membro" não tem a palavra "Comentários" então coloque o seu comentário como esta nas instrucoes, coloca o nome, e-mail e idade e você vai ser um membro mas você vai receber uma mensagem de Membro e demora porque as vezes eu estou offline.Merci de votre attention!(muito obrigado pela atencao)         Smacks, Raul       (Beijocas, Raul)
Merry Christmas and 2o version!
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-25T15:41:00-08:00

Hello, have a good Christmas and New Year, will have the second versio of Via & Cia, if you want a help send a message to raracruz1@hotmail.com or comment, will aso be English only, wether the site is not reade but will start day 02/01/11 www.viaecia2.blogspot.com/Tank you!
S'exprimant en francais (Falando em Frances)
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-04T09:23:00-08:00

Salut les gars, je parle en francais(Oi gente, estou falando em francês)Je vais vivre en France(Eu vou morar na Franca)Donc, si vous etes a Paris pour jouer au golf, aller au cinema etc...(Só se for em Paris jogar golfe, ir ao cinema etc...)Je n'ai pas de nouvelles, je vous montre ce dont je parle en francais(Eu não tenho novidade, eu só estou lhe mostrando que eu estou falando em francês)Regardez, vote dans le sondage paquet(Olha, votem na enquete dos pacotes)Un baiser, Raul :), Mon ami!(Um beijo Raul, Meu amigo!)
Notícias & Cia+Créditos
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-22T08:08:00-08:00

Já pensou ter vários Pacotes de Membro? e vote que dia 24/12/10 vai acabar todas as enquetes de Membrso aqui ao Blog, e vai a página de "Dinheiro" e veja!CréditosVocê sabia que tem jeitos de ganhar créditos?Todos os usários ganham 3500 créditos e se for um Membro ganham 300 cada, tem o jeito de Visitar o Painel com dias, semanas ou meses seguidos, sendo um Membro e mais, veja a Tabela-de-Visitas que ganham créditos3 dias seguidos-700 créditos5 dias seguidos-1000 créditos1 semana-1500 créditos10 dias seguidos-1500 créditos+20 dias de Membro2 semanas-2800 créditos1 mês- 3500 créditos1 mês+6 dias seguidos-3900 créditos+8 semanas de Membro2 meses+4 dias-4100 créditos2 meses+9 dias seguidos-4500 créditos+10 semanas de Membro2 meses+17 dias seguidos-4900 créditosPor enquanto é só pessoal, divirtam-se!
Seu-painel+Votos-de-Doacao
Autor: France122 | Publicado: 2010-12-13T08:57:00-08:00

1.Seu painelCadrasta-se no blog para ser seu Painel, diga nos comentarios o seu nome,apelido, idade, e-mail, pais e um site legal, 'e so colocar o site do video e manda-lo pra mim nos comantarios quando eu ver eu vou te add* pelo MSN e voce tera seu proprio Painel aqui ao blog2.Votos de DoacaoQuando voce tiver um painel vote na doacao veja as instrucoes a seguir:1.Primeiro precisa de um painel2.Coloque nos comentarios o seu nome se estiver Anomio*3.Coloque nos comentarios o que que votar4.Se voce colocou seu voto, coloque quantos creditos quer dar e vai gastar no seu Painel5.Quando acabar de colocar os creditos e seu voto voce comecou a votar!1.Seu voto 'e para...+Ajuda +Ambiente +Privacidade2.Quantos creditos?100 500 10003.Voce quer votar por que?"Escreva nos comentarios em ordem com numeros e por que voce quer votar?"*Add=addicionar*Anomio=pessoa que nao tem conta de MSN, Orkut, Facebook etc..
PES 2011: Campeonato Brasileiro | PS2 | NTSC
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-05-03T19:47:00-07:00

Baixar PES 2011: Campeonato Brasileiro | PS2 | NTSC

PES 2011 - serie A / B / C / campeonato espanhol / italiano entre outros / todos contrataçoes data base dia 12/04/2011! / placas publicitarias novas gatas das torcidas! adriano no timão / luiz fabiano e rivaldo no são paulo / ronaldinho no flamengo / entre outros

Gênero: PS2 - Esporte, PS2 - Futebol

Idioma: Português

Região: NTSC

Mídia: DVD

Senha: Sem senha

          

                                                     Download Fileserve - Parte 1 | Parte 2
Download SNK vs CAPCOM: Ultimate Mugen - PC
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-05-03T19:23:00-07:00

Download SNK vs CAPCOM: Ultimate Mugen - PC

Descrição: Até que enfim saiu um ótimo jogo de luta para PC, SNK VS CAPCOM : ULTIMATE MUGEN, feito por jogadores ainda por cima, totalmente criado em Mugen por produtores anônimos de jogos, para quem não sabe o Mugen é um programa que permite a qualquer um fazer seus próprios jogos de luta, só se empenhar um pouco e verá logo o resultado, pode criar jogos com chars de diferentes jogos de luta ou não, fazendo seus próprios crossovers, com personagens de desenhos animados, anime, mangas, ou chars que você mesmo for capaz de fazer, colocar cenários, músicas e sons que desejar. Este aqui já esta pronto é só baixar para jogar e se divertir muito.

Nome: SNK vs CAPCOM: Ultimate Mugen

Estilo: Luta

Sistema Operacional: Windows XP, Vista, 7

Lançamento: 2007

Tamanho: 824 Comp. ~ 1,66 GB

Formato: rar

Idioma: Inglês
Download - Demigod-RePack – PC
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-04-29T22:05:00-07:00

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Download Demigod-RePack – PC

Descrição: Demigod, um novo projeto de Chris Taylor, criador de Dungeon Siege e SupremeCommander, que é uma mistura de estratégia e role-playing game. Em batalhas de estratégia thistactical aguardam offollowers jogadores imortal semideus e exército.

Fabricante: Stardock
Plataforma: PC
Estilo: Real-Time Strategy
Lançamento: 2009
Ídiomas: Inglês
Formato: ISO
Tamanho: 1.17 Gb
Release: RePack
Crack e Serial: Incluso

### Fileserve ###

LINK UNICO

System requirements:
- Operating system: Microsoft Â® Windows Â® XP â„¢ SP3 / Windows Â® Vista â„¢ SP1
- Processor: Intel Pentium 4 2.4 GHz or equivalent AMD Athlon 64 2600 +
- Memory: 1 GB (Windows XP) / 2 GB (Windows Vista)
-Video: 3D-graphics adapter with 128 MB of memory, compatible withDirectX Â® 9.0 and supports Pixel Shader 2.0 (Nvidias Â® GeForces Â® 6800 /ATI Radeon X1600 or better)
- Sound: Sound card compatible with DirectX 9.0c
- Free hard drive space: 4 GB
- Additional software: DirectX 9.0c
- Controls: A keyboard and mouse
Download - Mtx Mototrax - PS2
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-04-29T22:12:00-07:00

Download Mtx Mototrax - PS2

Descrição: O propósito de MTX: Mototrax é bem claro: barbarizar em cima de duas rodas, deixando os sete oponentes comendo poeira ao cruzar a linha de chegada e, preferencialmente, após realizar muitas peripécias e manobras pelos ares, levando a moto ao limite.A 60 quadros por segundo, o jogo de motocross traz um modo carreira não-linear, no qual você testa suas habilidades em três categorias distintas: motocross, supercross e freestyle. Graças ao dinheiro ganho com as vitórias, é possível aprimorar os atributos do piloto, melhorar a moto e acessar novos desafios.O jogo tem motocicletas de marcas famosas, como Suzuki, Kawasaki e Yamaha, nas categorias 125cc, 250cc e 450cc. Além disso, alguns pilotos famosos como Travis Pastrana, estrelam o título.Quanto ao modo multiplayer, até oito pessoas podem se divertir online em corridas ao longo de 25 pistas, ambientadas em locais como as ilhas havaianas e paisagens da Austrália..

Nome: MTX Mototrax
Estilo: Motocross, Corrida
Sistema Operacional: PS2
Lançamento: 2004Tamanho: 2,79 GB
Formato: Rar
Idioma: Inglês

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Parte 01 - Parte 02 - Parte 03
Download Tales of the abyss undub - PS2 NTSC
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-05-05T11:40:00-07:00

Download Tales of the abyss undub - PS2 NTSC

Descrição: Tales of the Abyss (テイルズ オブ ジ アビス Teiruzu obu ji Abisu) é um RPG desenvolvido pela Namco Tales Studio e publicada pela Namco no Japão e Namco Bandai Games na América do Norte. Esse é o oitavo título da Série Tales, e foi lançada para o Playstation 2 em 15 de Dezembro de 2002 no Japão, celebrando o 10º aniversário da Série Tales, e em 10 de Outubro de 2006 na América do Norte. O genero característico do jogo Tales of the Abyss foi nomeado como RPG para Descobrir o Significado do Nascimento (RPG to Discover the Meaning of Birth - 生まれた意味を知るRPG Umareta imi o shiru RPG). Nesse jogo há um recurso de Sistema de Batalha de Movimento Linear(Linear Motion Battle System) que se assemelha ao jogo Tales of Symphonia. Os personagens foram criados pelo produtor de mangá Kōsuke Fujishima. O jogo receberá uma versão em 3D e virá para Nintendo 3DS e a data ainda não foi divulgada.A adaptação em anime do jogo, desenvolvida pela Sunrise, estreou na MBS em Outubro de 2008. Os episódios foram dirigidos por Kenji Kodama e escrito por Akemi Omode.

Nome: Tales of the Abyss

Estilo: RPG

Sistema Operacional: PS2

Lançamento: 2002

Tamanho: 4.35 GB

Formato: Iso

Idioma: Inglês / Japones

Download - Fileserve

Parte 01 - Parte 02 - Parte 03 - Parte 04 - Parte 05
Download Vampire Darkstalkers Collection - PS2
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-04-29T22:09:00-07:00

Download Vampire Darkstalkers Collection - PS2

Descrição: Darkstalkers, conhecido como Vampire no Japão e na Ásia, é um jogo de luta fabricado e produzido pela Capcom, utilizando o novo hardware, a placa CPS-2. Sua característica mais marcante é a própria idéia de construção dos personagens, que são folclóricos (como o vampiro), de origem literária, como a criatura criada no laboratório do Dr. Frankenstein ou que possam vir a habitar o imaginário do homem.

Nome: Vampire Darkstalkers
Estilo: Luta
Sistema Operacional: PS2
Lançamento: 1994
Tamanho: 720 MB Compactado e 4,6 Gb Descompactado
Formato: Rar
Idioma: Inglês

Download - Megaupload
Download The Elder Scrolls IV Oblivion - PS3
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-05-05T11:37:00-07:00

Download The Elder Scrolls IV Oblivion - PS3

Descrição: The Elder Scrolls IV: Oblivion é um RPG lançado pela desenvolvedora Bethesda Softworks. O jogo se destaca pelo enorme cenário realçado por ótimos gráficos, não só profundos e detalhados mas bonitos, inúmeras quests e vida-útil de quase 200 horas de jogo.Oblivion inicia com o protagonista sem um enredo ou história inicial, colocando-o em uma prisão, a princípio sem alternativas para sair dali. Para a felicidade do jogador, porém, o imperador do reino entra na cela com guardas e começa um misterioso diálogo com preso. Após isso, abre uma passagem secreta por onde o personagem tem a oportunidade de escapar. Mais adiante, depois de alguns infelizes eventos, o ex-prisioneiro se encontra na missão de salvar todo o continente de uma legião de bestas infernais provenientes de um portal chamado Oblivion.Realmente, o aspecto gráfico do jogo é impecável e apresenta uma das melhores impressões visuais já vistas em um jogo. Amplas montanhas com horizontes profundos deslumbram qualquer um com luzes belas, gramas e árvores vivas e naturais, animais por todo lado e relevo realista. A trilha sonora é bem trabalhada porém poderia ser mais completa, com músicas em maior número e de diferentes estilos. A principal crítica a ser feita é a escassez de tipos de criaturas e inimigos, além de quests eventualmente repetitivas. A jogabilidade é marcada pela simplicidade de "aponte, clique e ataque", junto a um inventário igualmente intuitivo.Mesmo com esses pontos negativos, não é possível negar a qualidade de The Elder Scrolls IV: Oblivion e sua importância no gênero RPG. Não por acaso, o jogo é um dos melhores e premiados títulos de 2006.

Nome: The Elder Scrolls IV Oblivion

Estilo: RPG

Sistema Operacional: PS3

Lançamento: 2007

Tamanho: 13 GB

Formato: Rar

Idioma: Multi

Parte 01ON
Parte 02ON
Parte 03ON
Parte 04ON
Parte 05ON
Parte 06ON
Parte 07ON
Parte 08ON
Parte 09ON
Parte 10ON
Parte 11ON
Parte 12ON
Parte 13ON
Parte 14
ON
Download – Lethal Skies Elite Pilot: Team SW - PS2
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-04-29T22:55:00-07:00

Download – Lethal Skies Elite Pilot: Team SW - PS2

Acontece na não muito distante futuro, quando a Terra está sofrendo de aquecimento global. O jogador passa a ser o piloto da elite unidades da aliança tentar salvar a civilização. Você pode escolher um plano de navorochennyh as aeronaves militares em todo o mundo, você tem que servir como ar-ar e ar-solo missão, tem de ir para todos os cantos do globo. Entre as aeronaves são como o F-15, F-16, F/A-18 e F-22, meticulosamente transitar no mundo de jogos e protótipos futuristas que pode ser “aberta” só no jogo. Os pilotos têm de realizar missões e ataque e defesa, em que têm de lidar com o inimigo bombardeiros, caças, 

helicópteros e outras máquinas.

Plataforma: PS2Idioma: InglêsRegião: NTSCGênero: Jet SimTipo: DVDFormato: ISO

-Download-

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01ª Parte – 02ª Parte – 03ª Parte 

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Download - The Getaway: Black Monday - PS2
Autor: : Danilo   Alves | Publicado: 2011-04-29T22:59:00-07:00

Download - The Getaway: Black Monday - PS2

Descrição: Com uma história que é simultaneamente corajosa e adulta, com perseguições de carros, tiroteios e um Centro de Londres foto-realista, não é de admirar que o Getaway original tenha vendido mais de 3 milhões de cópias. Agora está de volta e é maior, mais brilhante e mais sangrento do que nunca, no novo episódio The Getaway: Segunda-feira Negra.

Explora mais de 40 quilómetros de ruas de Londres espantosamente reais, incluindo Trafalgar Square, Oxford Street e o Thames Embankment, todos recreados fielmente a partir de fotografias e filmes das respectivas zonas. À medida que se desenrola a história negra da terra dos bandidos londrinos, irás explorar os quatro cantos da capital de Inglaterra a pé e numa vasta gama de veículos, incluindo motos da polícia, carros Smart e os famosíssimos autocarros vermelhos de dois andares.Informações

PS2 – The Getaway: Black Monday – Jogo em Português

Idioma: Portugues

Region: NTSC

Calidad: DVD

Formato: ISO

SENHA: não

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