tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Atacantes
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T09:53:00-07:00

1- Atacante paradão não é uma boa aposta. Participa muito pouco no jogo. A não ser que ele marque muitos gols, ele fará poucos pontos.2- Atacante que dá assistência e que também tem uma boa finalização é o jogador a ser escolhido. Normalmente são mais caros. Ex. Alexandre Pato, Araújo, Leandro (SPFC).3- Atacantes que batem faltas e são cobradores oficiais de penalti são uma boa. Ex. Fernandão.4- Atacantes que chutam muito a gol, mesmo que errado, também são boas apostas. Ex. Éder Luis5- Atacantes que gostam de tomar cartões amarelos bobos prejudicam o time. A não ser que ele seja muito bom, não os tenha no seu time.6- Procure ver se a defesa do outro time é ruim. Se a defesa do adversário é baixa, as vezes um atacante alto pode ser uma boa escolha.7- Atacantes de times que jogam em contra-ataque são boas apostas para compra quando estão jogando fora de casa.8- Atacantes de times muito ofensivos, mesmo que a defesa vá mal, ainda são boas pedidas. Ex. Dodô.
Laterais
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T08:53:00-07:00

1- Dica mais importante: sempre procure laterais de times que tomam poucos gols, normalmente jogando em casa. Se o time não toma gols, cada jogador de defesa (zagueiro, lateral e goleiro) ganha um bonus de 5 pontos cada.2- Laterais que chegam bem ao ataque e que fazem gols são boas apostas. Tem vários meias que foram classificados de forma errada como laterais e que tem mais chances de marcar gols.3- Laterais cobradores de faltas e penaltis são boas apostas. Ex: Jorge Wagner (se estiver jogando), Kleber, Coelho.4- Laterais que jogam de alas são boas apostas, mas a defesa do time pode ficar exposta demais e se tomar muito gol, o lateral também é prejudicado.5- A opção lateral só aparece quando o time joga em esquema com no mínimo 4 defensores. No 3-5-2 ou 3-4-3, não há como escolher laterais.
Times da 1ª Rodada
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-11T14:34:00-07:00

América-RNAtlético-MGAtlético-PRBotafogoCorinthiansCruzeiroLauro; Gabriel; Gladstone; Luizão; Fábio Santos; Paulinho Dias; Ramires; Ricardinho; Maicossuel; Araújo; Nenê; Dorival JúniorFigueirenseFlamengoFluminenseFernando Henrique; Rafael; Luiz Alberto; Roger; Ivan; Romeu; Arouca; Cícero; Carlos Alberto; Adriano Magrão; Rafael Moura; Renato GaúchoGoiásHarlei; Cléber, Leonardo e André Leone; Paulo Baier, Cléber Gaúcho, Romerito, Petkovic e Diego; Fabrício Carvalho e Fabiano Oliveira; Wandeley FilhoGrêmio - GetúlioMarcelo Grohe, Gavilán, Schiavi, Pereira e Bruno Teles; Nunes, William Magrão, Itaqui e Amoroso; Everton e Douglas.Internacional - GetúlioJuventude - GetúlioNáutico - João OtávioPalmeirasParaná ClubeSantosRoger; Dionísio; Adaílton; Leonardo; Carlinhos; Adriano; Vinícius; Fabinho; Tabata; Renatinho; Jonas; T: V. LuxemburgoSão Paulo  São Paulo: Rogério Ceni, Ilsinho, Alex Silva, Miranda e Jorge Wagner; Josué, Richarlyson, Souza e Hugo; Dagoberto e Aloísio. T: Muricy RamalhoSport - João OtávioVasco
Zagueiros
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T08:38:00-07:00

1- Dica mais importante: sempre procure zagueiros de times que tomam poucos gols, normalmente jogando em casa. Se o time não toma gols, cada jogador de defesa (zagueiro, lateral e goleiro) ganha um bonus de 5 pontos cada.2- Zagueiros que são violentos e que tomam cartões bobos não são uma boa aposta.3- Zagueiros que costumam chegar ao ataque e fazer gols são boas apostas.4- Mesmo que o zagueiro seja bom, mas o time vai jogar fora e/ou seja de um time fraco, não o escale, pois numa goleada que o time tomar, ele pode prejudicar seu time.5- Zagueiros com boa saída de bola, que não são de ficar apenas dando bico pra frente, também são boas apostas, pois um passe certo conta ponto.
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T10:16:00-07:00

Os esquemas com 5 defensores só são bons quando você tem certeza absoluta que o time não vai tomar gol algum e você pode pegar 6 bonus de 5 pontos por não tomar gol. Agora se tomar gol, a vaca vai pro Brejo.Os com 4 defensores, é bom ter 2 bons laterais que marquem pontos.Com 3 defensores, você perde a chance de escalar laterais e vai ter que escalar 3 zagueiros, que normalmente não marcam muitos pontos.4-3-3, 4-4-2 e 4-5-1 são os melhores esquemas, quando se tem bons laterais. Se os zagueiros são bons e você acha que o time não vai tomar gols, o 3-5-2 pode ser uma boa aposta.
1ª Rodada - Análise
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T20:45:00-07:00

COR x JUV - Jogo equilibrado13/05 - 18:10PAR x GRE - Grêmio pode vir com time reserva, devido a Libertadores. Paraná pode ser uma surpresa13/05 - 16:10AME x VAS - Acho que dá Vasco13/05 - 18:10FLU x CRU - Equilibrado também12/05 - 18:10SCF x SAN - Acho que dá Santos. Jogo arriscado.13/05 - 18:10CAM x NAU - Um dos melhores jogos para apostar. Atlético favorito.13/05 - 16:00SPO x GOI - Outro jogo bom para escolher jogadores. São Paulo favorito.12/05 - 18:10FIG x APR - Figueirense pode usar time reserva devido a Copa do Brasil. Jogo equilibrado.12/05 - 18:10INT x BOT - Internacional favorito. Depende do resultado do Botafogo na Copa do Brasil.13/05 - 16:00FLA x PAL - Flamengo seria uma boa aposta.13/05 - 16:00Atualize seu time até 12/05 - 16:10hs.
Meias
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T09:10:00-07:00

1- Não contrate volantes que batem demais. Cartões tiram muitos pontos.2- Volantes que jogam na bola, acertam passes e chegam ao ataque são boas apostas. Ex: Marcelo Mattos, Magrão, Josué.3- Armadores que erram muitos passes e são instáveis não são boas apostas. Meias que prendem demais a bola também não dão muitos pontos.4- Jogadores que decidem, marcam gols e dão muitas assistências são jogadores para escolher. O problema que normalmente são muito caros, o que pode comprometer o resto do time, sobrando pouco dinheiro pra comprar outros bons jogadores.5- Meias que cobram bem faltas e são cobradores oficiais de penaltis são boas apostas.
Pontuação:
Autor: Getúlio Morato | Publicado: 2007-05-09T09:22:00-07:00

Scout de AtaqueJ Jogos 0FS Faltas Sofridas 0,5PE  Passes Errados  -0,2A  Assistências*  4FT  Finalizações na trave  3,5FD Finalização Defendida 1,0FF Finalização fora  0,7G  Gol  7I  Impedimento  -0,5PP  Pênalti Perdido  -3,5Scout de DefesaJ  Jogos  0RB  Roubadas de Bola  2FC  Faltas Cometidas -0,5GC  Gols Contra  -6CA  Cartão Amarelo  -2CV  Cartão Vermelho  -5SG  Jogo sem Sofrer Gol (Apenas goleiros, zagueiros e laterais)  5DD  Defesa Difícil (Apenas goleiros)  2DP  Defesa de Pênalti (Apenas goleiros)  7GS  Gols Sofridos (Apenas goleiros)  -2* É considerada assistência (A) quando o finalizador da jogada recebe a bola diretamente de quem executou seu passe, mesmo que em seu percurso, a bola sofra pequenos desvios, sem alterar significativamente seu destino final até a conclusão da jogada. Para esclarecer melhor o nosso critério, veja os exemplos abaixo:- Ex 01: Meio-campista de uma equipe executa um passe direcionado à seu atacante e na trajetória da bola, algum zagueiro adversário, a desvia mas mesmo assim, a bola chega aos pés do finalizador.- Ex 02: Se um jogador vai até a linha de fundo, cruza e seu companheiro, livre dentro da área, faz o gol, é assistência.- Ex 03: Se um jogador receber cruzamento de escanteio ou bola parada, é considerada assistência.* Não serão consideradas assistências (A) quando:- Ocorrer um lance de gol contra.- Em lances de bola parada, o jogador ajeita a bola com um leve toque para o finalizador da jogada.
REUNIÕES ON=LINE
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2010-07-09T06:50:00-07:00

FLUXO DE DADOS PELA INTERNET E TELECONFERÊNCIAS
   Entre os membros de AA há grande variedade de experiência  no uso de computadores, correio eletrônico e Internet. É importante ter  presente que nem todos os AA têm computador e nem todos os que têm  acesso a esta tecnologias sentem à vontade para utilizá-la. Alguns  acabaram de abrir as suas contas de e-mail e outros já estão falando do  “fluxo de vídeo por Internet” e da “tecnologia de teleconferências” e  “teleconferência pela Web”.
Visto que estes assuntos são  relativamente novos, o GSO está pedindo e juntando experiência  partilhada. Uma Área disse que estão explorando a idéia de utilizar o  fluxo de vídeos por Internet e/ou a tecnologia de teleconferências/Web  para que os seus RSG possam participar nas Assembléias de Área sem ter  que viajar para o local da Assembléia. Entre as possibilidades que estão  considerando, figuram: conferências de vídeo e áudio; conferências  unicamente de áudio; fluxo de vídeo completo de sentido único e áudio  com partilha de texto de retorno.
Oferecem-se muitas opções  tecnológicas e, é de supor, aparecerão mais a cada dia. Não obstante,  como se disse anteriormente, é importante não deixar que a velocidade do  avanço tecnológico pressione o Comitê a tomar uma decisão precipitada  que não encarne os princípios de AA. Claro que todas as decisões devem  considerar possíveis situações que comprometam o anonimato dos membros  de AA.

   PEDE-SE EXPERIÊNCIA  LOCAL PARTILHADA
   As necessidades e a  experiência locais de AA determinam a forma como as comunicações de AA  se desenvolvem na nossa época eletrônica. Se você tem perguntas, ou se  gostaria de compartilhar a experiência de seu comitê de website por  favor contate o ESG:
Escritório de Serviços Gerais
Av. Senador Queiroz, 101 - 2º Andar - Cj 205
São  Paulo - Tel.: 11 3229.3611
Caixa Postal 580 - CEP 01060-970
ou para o email: aa@alcoolicosanonimos.org.br
OS DOZE PASSOS DE ALCOÓLIOCOS ANÔNIMOS
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2011-04-11T07:30:00-07:00

Os Doze Passos de A.A. consistem em um grupo de princípios, espirituais em sua natureza que, se praticados como um modo de vida, podem expulsar a obsessão pela bebida e permitir que o sofredor se torne íntegro, feliz e útil. Não são teorias abstratas; são baseadas na experiência dos êxitos e fracassos dos primeiros membros de A.A.OS DOZE PASSOSPRIMEIRO PASSO:
Admitimos que éramos impotentes perante o álcool - que tínhamos perdido o domínio sobre nossas vidas.SEGUNDO PASSO:
Viemos a acreditar que um Poder superior a nós mesmos poderia devolver-nos à sanidade.TERCEIRO PASSO:
Decidimos entregar nossa vontade e nossa vida aos cuidados de Deus, na forma em que O concebíamos.QUARTO PASSO:
Fizemos minucioso e destemido inventário moral de nós mesmos.QUINTO PASSO:
Admitimos perante Deus, perante nós mesmos e perante outro ser humano, a natureza exata de nossas falhas.SEXTO PASSO:
Prontificamo-nos inteiramente a deixar que Deus removesse todos esses defeitos de caráter.SÉTIMO PASSO:
Humildemente rogamos a Ele que nos livrasse de nossas imperfeições.OITAVO PASSO:
Fizemos uma relação de todas as pessoas que tínhamos prejudicado e nos dispusemos a reparar os danos a elas causados.NONO PASSO:
Fizemos reparações diretas dos danos causados a tais pessoas, sempre que possível, salvo quando fazê-las significasse prejudicá-las ou a outrem.DÉCIMO PASSO:
Continuamos fazendo o inventário pessoal e, quando estávamos errados, nós o admitíamos prontamente.DÉCIMO PRIMEIRO PASSO:
Procuramos através da prece e da meditação, melhorar nosso contato consciente com Deus, na forma em que o concebíamos, rogando apenas o conhecimento de Sua vontade em relação a nós e forças para realizar essa vontade.DÉCIMO SEGUNDO PASSO:
Tendo experimentado um despertar espiritual, graças a estes passos, procuramos transmitir esta mensagem aos alcoólicos e praticar estes princípios em todas as nossas atividades.
OS DOZE PASSOS - Forma Integral: consultar o Livro: "OS DOZE PASSOS E AS DOZE TRADIÇÕES" Disponível na JUNAAB - Junta de Serviços Gerais de A.A. do Brasil. Avenida Senador Queiroz, 101 2 andar cj 205 Caixa Postal 580 - CEP 01060-970 S‹o Paulo/SP - Brasil
AS DOZE TRADIÇÕES DE ALCOÓLICOS ANÔNIMOS
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2011-04-11T07:26:00-07:00

Durante sua primeira década, Alcoólicos Anônimos acumulou uma experiência substancial que indicava que certos princípios e atitudes em nível de Grupo tinham grande valor para assegurar a sobrevivência da estrutura da Irmandade.Em 1946, os co-fundadores e outros membros pioneiros condensaram esses princípios e os puseram por escrito na revista internacional de A.A., A.A. Grapevine, sob o título de AS DOZE TRADIÇÕES DE ALCOÓLICOS ANÔNIMOS, as quais foram aceitas pela Irmandade e aprovadas plenamente na Convenção Internacional de Cleveland, Ohio, em 1950.As Doze Tradições de AA dizem respeito à vida da própria Irmandade. Delineiam os meios pelos quais A.A. mantém sua unidade e se relaciona com o mundo exterior e a sua forma de viver e desenvolver-se.Eis as Doze Tradições que nos mantém unidos à despeito das diferenças legais e culturais que existem nos mais de cento e cinqüenta Países onde a irmandade de Alcoólicos Anônimos está presente. Ainda que as Doze Tradições n‹o sejam obrigatórias para nenhum membro ou Grupo de A.A., a maioria deles as adotam como base para ampliar as relações internas e públicas da Irmandade.AS DOZE TRADIÇÕES DE A.A.PRIMEIRA TRADIÇÃO
Nosso bem-estar comum deve estar em primeiro lugar; a reabilitação individual depende da unidade de A.A.SEGUNDA TRADIÇÃO
Somente uma autoridade preside, em última análise, o nosso propósito comum - um Deus amantíssimo que Se manifesta em nossa consciência coletiva. Nossos líderes são apenas servidores de confiança; não têm poderes para governar.TERCEIRA TRADIÇÃO
Para ser membro de A.A., oúnico requisito é o desejo de parar de beber.QUARTA TRADIÇÃO
Cada Grupo deve ser autônomo, salvo em assuntos que digam respeito a outros Grupos ou a A.A. em seu conjunto.QUINTA TRADIÇÃO
Cada Grupo é animado de um único propósito primordial - o de transmitir sua mensagem ao alcoólico que ainda sofre.SEXTA TRADIÇÃO
Nenhum Grupo de A.A. deverá jamais sancionar, financiar ou emprestar o nome de A.A. a qualquer sociedade parecida ou empreendimento alheio à Irmandade, a fim de que problemas de dinheiro, propriedade e prestígio n‹o nos afastem de nosso propósito primordial.SÉTIMA TRADIÇÃO
Todos os Grupos de A.A. deverão ser absolutamente auto-suficientes, rejeitando quaisquer doações de fora.OITAVA TRADIÇÃO
Alcoólicos Anônimos deverá manter-se sempre não-profissional, embora nossos centros de serviços possam contratar funcionários especializados.NONA TRADIÇÃO
A.A. jamais deverá organizar-se como tal; podemos, porém, criar juntas ou comitês de serviço diretamente responsáveis perante àqueles a quem prestam serviços.DÉCIMA TRADIÇÃO
Alcoólicos Anônimos n‹o opina sobre quest›es alheias à Irmandade; portanto, o nome de A.A. jamais deverá aparecer em controvérsias públicas.DÉCIMA PRIMEIRA TRADIÇÃO
Nossas relações com o público baseiam-se na atração em vez da promoção; cabe-nos sempre preservar o anonimato pessoal na imprensa, no rádio e em filmes.DÉCIMA SEGUNDA TRADIÇÃO
O anonimato é o alicerce espiritual das nossas Tradições, lembrando-nos sempre da necessidade de colocar os princípios acima das personalidades.
A CHEGADA DE AA EM PERNAMBUCO
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2010-12-17T15:58:00-08:00

CRONOLOGIA:  01/06/1964 – Drault ingressa na intergrupal Égide na lapa – Rio de Janeiro /RJ., tendo como padrinho o companheiro Raimundo, membro do Grupo Central do Brasil. 20/07/1964 – Drault decide embarcar para o Nordeste a fim de levar a mensagem até Pernambuco e Paraíba. 07/08/1964 por  intermédio de sua irmã Selma, Drault publica um anuncio no diário de Pernambuco,  convidando pessoas  que tenham problemas de alcoolismo. 09/08/1964 – Drault publica anuncio no Diário da Borborema em Campina Grande / PB sua terra Natal. 15/08/1964 – Draulr recolhe as cartas que foram enviadas a posta restante do Diário de Pernambuco. 16/08/1964 – Drault telegrafa a todos que mandaram cartas, convidando-os a comparecerem no dia 19/08/1964 as 19:00 horas na rua da baixa verde onde residia a sua irmã. 19/08/1964  sob a presidência de Drault e com a presença de Silas,Romero,Lins,Cícero e Hilbermon, realiza-se na garagem da casa da rua da baixa verde, a primeira reunião de Alcoólicos Anônimos em Pernambuco. Estava fundado o Grupo Recife de AA também estava presentes o psiquiatra Dr. João Vasconcelos e a Srª.  Zuleide de Barros,, amiga de Drault . 22/08/1964 Drault viaja a Campina Grande PB. Recolhe as cartas do Diário da Borborema, localiza e convida os interessados. Que no dia 26/08/1964 sob sua presidência se reuniram e se instalaram o Grupo Centenário de AA hoje Grupo Reunidos de Campina Grande. 05/09/1964 Terminando o prazo de suas férias Drault volta para o Rio de Janeiro, desta vez viajando de avião com uma passagem que lhe foi dada de presente pela genitora. 1986 Drault falece em João Pessoa seu caixão sido envolvido com a bandeira de Pernambuco, como uma homenagem póstuma dos companheiros, que participaram de seu sepultamento.
AS REUNIÕES DE AA
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2010-07-09T06:41:00-07:00

       Os  dois tipos de reunião mais comuns em A.A. são:
Reuniões Abertas:  Como indicam as palavras, as reuniões desse tipo são abertas aos  alcoólicos e suas famílias, bem como a qualquer pessoa que se interesse  em solucionar seu problema com bebida alcoólica ou em ajudar outra  pessoa a solucionar um problema de alcoolismo. A maioria das reuniões  abertas segue um roteiro mais ou menos fixo, ainda que em alguns  lugares se tenha verificado diversas variações. A Conferência recomenda a  leitura do Preâmbulo de A.A. em todas as reuniões. O Coordenador  descreve o programa de A.A. em forma resumida para os novatos que estão  na sala e em seguida apresenta um ou mais oradores, que contam suas  próprias histórias de bebedores e como estão se recuperando em A.A. e  podem, às vezes, dar suas interpretações pessoais de A.A.
Na  metade da reunião, normalmente há um período para dar os avisos locais  de A.A. e o Tesoureiro recolhe as contribuições espontâneas para pagar o  aluguel da sala de reuniões, os gastos com literatura e outros custos.  Geralmente, depois da reunião, os presentes se reúnem informalmente para  tomar cafezinho ou refrescos e "papear".
Nas reuniões abertas,  sempre se lembra aos convidados de que as opiniões e interpretações que  escutarem ali são unicamente as do orador que as apresenta. Todos os  membros têm total liberdade de interpretar o programa de recuperação  segundo seu próprio parecer, mas ninguém pode falar pelo Grupo local ou  por A.A. em sua totalidade.
Reuniões Fechadas:  Essas reuniões são somente para os alcoólicos. Nelas os membros  encontram uma oportunidade de compartilhar, uns com os outros, tudo o  que se refere aos problemas relacionados com formas e costumes de beber,  assim como seus esforços para alcançar uma sobriedade estável. Também é  possível discutir diversos elementos do programa de recuperação e  estudar a literatura de A.A. Da mesma forma que as abertas, há espaço  para ler a correspondência e os avisos e recolher as contribuições  voluntárias para cobrir as despesas do Grupo. O cafezinho ou os  refrescos são componentes indispensáveis durante os bate-papos  informais, no meio ou no final das reuniões.
COMITÊ DE ÁREA - E.S.L.
Autor: GRUPO AA NOSSO POVO | Publicado: 2011-05-18T04:19:00-07:00

COMITÊ DE ÁREAO Comitê de Área é o responsável pelo fortalecimento da estrutura da CSG e, igualmente, pelo cescimento e harmonia de nossa Irmandade. Um Comitê de Área ativo está sempre em intensa comunicação na via-de-mão-dupla da estrutura de serviços. Promove, comparece, estimula e participa dos eventos e contribui para a solução de problemas e conflitos criados pela desobediência às Doze Tradições. É composto pelos seguintes servidores: - Membro Coordenador de Área - MCA - Secretário - Tesoureiro - Delegados - MCS.s - MCD.s (onde não houver Setor) - Diretor Administrativo do ESL Sede - Coordenadores de Comissões Todos com direito de voz e voto, sendo que os Coordenadores de Comissões temporárias votam apenas nos assuntos a elas pertinentes.

ESL-SEDEOs ESL.s são orgãos legais formados para servir aos Grupos de A.A. em suas necessidades e no relacionamento deles com a comunidade, em seu âmbito de atuação. São constituídos pelos próprios Grupos para executar atividades que lhes facilitem o funcionamento, de forma ordenada e centralizada, agilizando, com isso, o intercâmbio de informações entre os Grupos. Osa ESL.s proporcionam sempre melhores condições para o exercício da Quinta Tradição de moso consciente e esclarecedor. Estes ESL.s são Orgãos vinculados ao Comitê de Área e, portanto, à Assembléia de Área.
Segurança de dados
Autor: Elis | Publicado: 2012-07-28T04:28:00-07:00

A reportagem traz informações importantes para usuários leigos, 

confira !

http://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/2012/07/especialista-da-dicas-para-manter-seguros-os-dados-no-computador.html

Leia e aplique !
Formação Continuada para Educadores: obrigatoriedade ou conscientização ?
Autor: Elis | Publicado: 2012-07-21T13:22:00-07:00

Num tempo em que os alunos levam para a Escola muitos e variados conhecimentos  e as
formas de viver e aprender já não são mais as mesmas do passado, a Formação Continuada é condição imprescindível  para os Educadores
conseguirem acompanhar a evolução, muito especialmente na Sociedade da
Informação, na Era Tecnológica.

A interdisciplinaridade é fator relevante!  A Educação não pode mais ser vista e trabalhada na forma de disciplinas independentes, conteúdos segmentados. Há a necessidade de constante reflexão, revisão Metodológica para que sejam adotadas práticas nas quais o aluno seja participante e ativo, sendo o professor o medidador das aprendizagens e que constrói novos conhecimenos juntamente com o Grupo. Nesse contexto, a Pedagogia de Projetos é a Metodologia adequada, muito além de ser  um "modismo", é uma necessidade.

Mudanças...

E a Avaliação nesse novo contexto educacional? 

Quais os intrumentos avaliativos? Quem é avaliado? O que é avaliado? 

Avaliação Continuada, diversos instrumentos, avaliar a aprendizagem dos alunos, o professor, o processo como um todo...

Falando em mudanças, não há como esquecer as resistências que necessitam ser vencidas. E como agir para auxiliar alguns Educadores ainda resistentes? Aqueles que somente participam de Formações relacionadas com disciplinas na sua área de atuação, não havendo interesse pelos demais assuntos? Ou aqueles profissionais que nao desejam debater mais nenhum assunto, pois nada poderão fazer para promover mudanças e verbalizam tal situação?

E as Escolas que promovem Formações porque o Governo forneceu
 verba para tal fim, como devem agir quando os educadores comparecem somente
 porque foram convocados ?

E o profissional  que comparece num evento de Formação Continuada, na qualidade de Palestante ou Formador que propõe debates, reflexões, trocas de experiências possibilitando que todos participem ativamente, objetivando novas construções de conhecimentos: como deve agir quando um pequeno grupo demonstra, claramente, desde o momento em que entra na sala que não está interessado no assunto ? Como deve agir ao se deparar com uma professora que entra na sala com fones de ouvido, sacudindo-se (dançando) e assim permanece do início ao fim, somente parando por segundos para falar algo no ouvido do colega da direita, do colega da esquerda e retornado ao seu  "show dance time" ? E, quando o Formador, percebendo o quadro, olha para o lado e observa a presença da diretora da Escola que a tudo assiste e não interfere? Lembrando que, esse relato é referente a um grupo de adultos Educadores que em nenhum momento teve a procupação de não atrapalhar os demais, não se trata de adolescentes.

O novo gera medo e desacomoda, mas o respeito continua sendo fundamental !
Cartilha: Dicas sobre desaparecimento de crianças
Autor: Elis | Publicado: 2012-06-30T05:13:00-07:00

Vale a pena conferir:

http://www.fundacaocrianca.org.br/noticia/319/Cartilha+d%C3%A1+dicas+como+proceder+em+casos+de+desaparecimentos+de+crian%C3%A7as
EAD - Cursos Livres e alunos Livres para optar
Autor: Elis | Publicado: 2012-02-17T09:32:00-08:00

Para obter sucesso, ao optar por um curso em EAD, o futuro aluno poderá buscar informações relacionadas  ...

  

 ...  à Metodologia adotada no curso,

... ao conteúdo programático

... aos prazos para feedback da tutoria ,

... à qualificação da tutoria,

... às regras para a boa convivência no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem),

... à qualificação do(s) profissional(is)  responsável(is) técnico/pedagógico pelos cursos:

... à interatividade: prazos para entrega de tarefas e participações em eventos,

...  à Certificação: como funciona, o que é necessário para obter o certificado de conclusão do curso.

São dicas básicas que podem auxiliar para  que o aluno não seja prejudicado após efetuar a inscrição num curso Livre em EAD. Lembrando que a insatisfação gera falta de estímulo impactando na aprendizagem.

Quanto mais informações obtiver, mais segurança terá para fazer as escolhas adequadas de acordo com o que deseja !
Qualidade Educacional X Metodologia
Autor: Elis | Publicado: 2012-05-18T08:30:00-07:00

Muito é falado sobre melhorias na qualidade Educacional do País, nas
inovações tecnológicas, nos avanços da EAD  como um formato de estudo, mas
pouquísimo ou nada é falado sobre mudanças na metodologia.

De maneira que, se nem é falado no assunto, obviamente
não são promovidas mudanças metodológicas.

Defendo qualidade na Educação, que os alunos desde
a Educação Infantil sejam incentivados a pesquisar, argumentar,
dividir suas experiências, apresentar hipóteses para a solução de problemas,
realizar projetos, tenham a oportunidade de participar de atividades nas quais
as tecnologias sejam ferramentas educacionais, etc . Assim, quando chegarem ao
nível universitário, poderão também atuar como promotores de mudanças, pois os
cursos necessitarão de  adaptação para atendê-los.

É um sonho? quem sabe... vale a
reflexão...
Considerações: Metodologia para EAD e Educação Presencial
Autor: Elis | Publicado: 2013-03-20T03:26:00-07:00

Estou na torcida/expectativa para que ocorram mudanças na Metodologia e que os cursos tanto em EAD ou Presenciais estimulem os alunos a pensar, debater, construir em conjunto,   sendo valorizada a autonomia. De maneira que, os professores ofereçam menos informações prontas, façam  mais perguntas e sejam mediadores do conhecimento.
Professores e estudantes, as suas lutas são casadas.
Autor: O Grêmio estudantil do Tufi | Publicado: 2011-07-07T07:53:00-07:00

Por todo o país se espalham as greves de professores das escolas públicas. Os governos, na maioria das vezes, negam-se a atender suas reivindicações e as greves se estendem por semanas. Os governos usam todo tipo de falácia para convencer a população e especialmente os estudantes a se voltarem contra seus professores. Algumas mentiras como: “os professores são irresponsáveis ao tirar o direito das crianças de ter aula”, “nós não temos condições de financiar o que o professores reivindicam”.

Primeiramente vamos analisar quais são as reivindicações dos professores, que as razões das greves. O salário do professor na maioria dos estados não é muito maior do que o valor da mensalidade de cursos de licenciatura em universidades privadas e comunitárias. As condições de trabalho para os professores, ou seja, a estrutura nas escolas públicas é de péssima qualidade, há desde falta de materiais, problemas estruturais de extrema gravidade como rachaduras nas paredes, problemas de higiene, salas superlotadas.
Vejamos que todos esses problemas prejudicam também os estudantes, afinal o ambiente de trabalho do professor é o ambiente de estudo, logo, todas as reivindicações dos grevistas relacionadas a estrutura escolar também deveriam ser as reivindicações dos estudantes.
A questão do salário também é de importância para os estudantes e para a população em geral, afinal se essa profissão importantíssima é tratada com descaso, essa irresponsabilidade do governo vai se refletir no futuro, quando cada vez mais jovens desistirão da carreira de professor por conta do péssimo retorno financeiro. Então quem ajudará as crianças e jovens a aprender para exercer um trabalho produtivo em pró da comunidade?
Vejamos então que é o governo que está tirando o direito das crianças de, no futuro, poder ter uma educação de qualidade. Quanto às crianças e jovens de hoje, é completamente falso o discurso de que estes sairão mais prejudicados com a greve. Todos os dias a aprendizagem da juventude é precarizada por causa do descaso do governo com a educação. A dedicação dos estudantes e o heroísmo dos professores não são suficientes para garantir qualidade na educação.
O governo deve entender que a única forma de garantir que os estudantes, professores e a população não saiam prejudicados com a greve é atender as reivindicações dos grevistas e assim tornar possível o retorno das aulas com ganhos reais para professores e estudantes.
Não há dinheiro para a educação? Ora, existem acusações gravíssimas inclusive de desvio de verbas do FUNDEB em Santa Catarina. Dinheiro há sim, onde ele está é a questão.
Os estudantes e a população devem compreender que só a greve, a organização, a luta na rua é que forçará os governantes a atender nossas reivindicações. Esses homens que têm a caneta na mão, fora raras exceções, são comprados pelos exploradores ricos através do financiamento de campanhas e da corrupção, só se interessam por eles mesmos.
Professores e estudantes, trabalhadores, unam-se na luta pela educação pública gratuita e de qualidade.
Realizada assembléia de eleição de delegados ao CONUJES.
Autor: O Grêmio estudantil do Tufi | Publicado: 2011-08-16T16:10:00-07:00

Foi realizada no ultimo dia 12 a assembléia para eleição de delegados ao XV° CONUJES.

O XV° Congresso dos Estudantes Secundaristas irá ocorrer no dia 1 de outubro na sede dos Sindicato dos Servidores Públicos Municipais(SINSEJ) na rua Lages 84.

Contato: Iago 2°2.
Greve dos Professores!
Autor: O Grêmio estudantil do Tufi | Publicado: 2011-07-04T18:25:00-07:00

Iago Paqui, presidente da União Joinvilense dos Estudantes Secundaristas(Ujes), é estudante do Tufi,  está junto com os grêmios da cidade apoiando e participando da greve dos professores da rede estadual.
" A Ujes entende que a luta pela aplicação da lei do Piso Salarial Nacional para os trabalhadores da educação é justa e importante para todos aqueles que defendem uma educação pública gratuita e de qualidade, professores valorizados significa a educação valorizada" Iago.
"Depois da greve a organização do grêmio estudantil do Tufi Dippe e o Congresso da Ujes serão questões centrais para continuar a luta pela educação pública gratuita e de qualidade, melhorias nas escolas, mais democracia na escola" Iago.
Fazendo Listras com Esmaltes Transparentes
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-10-01T14:56:00-03:00

Boa tarde! Esses dias fiz um experimento com os esmaltes transparentes da Colorama (que já usei para fazer sanduíche de glitter aqui) que deu super certo! 
Então para as desconfiadas com esmaltes jelly ou transparentes, aqui vai outra forma de usá-los.
Good afternoon! Last week I did some experimenting with the new Colorama jelly polishes (from the Brazilian line) and it worked out nicely. In Brazil we tend to hate transparent polishes, and many people frowned upon the launch of this collection that's made up entirely of jelly polishes. So I'm trying to come up with different ways that they can be used.

Essa mani foi super simples de fazer, e apesar de vermos 4 cores, apenas 3 cores foram usadas para fazer as listras.

Deixa eu mostrar como eu fiz:

This mani was very easy to achieve, and although you see 4 colors, only 3 polishes were used.

Let me show you how I did this:

1. Comecei pintando as unhas com o amarelinho Banana da Colorama (Coleção África à Vista). Depois de bem seco, usei fita adesiva para pintar uma metade da unha com o azul Horizonte Sem Fim, também da coleção África à Vista da Colorama e passei top coat para secar rápido.

2. Depois de alguns minutos usei fita adesiva para dividir cada metade da unha na metade (ficando com 4 listras ou espaços iguais em cada unha).

3. Usando o Vitral da Colorama (Coleção Viagem Translúcida) pintei o espaço entre os dois pedaços de fita adesiva. Usei 2 camadas generosas desse esmalte.

4. Retirei os pedaços de fita e passei top coat.

Por conta do Vitral da Colorama ser transparente, ele criou duas novas cores quando passado em cima do azul e do amarelo. Fiqui com um coral clarinho e um roxo avermelhado, dando a impressão de que usei 4 esmaltes para fazer as listras.

1. I started by painting my nails with a yellow polish called Banana by Colorama (from Brazil). I then used adhesive tape to divide my nails in half and painted those halves with a blue polish, also from Colorama, called Horizonte Sem Fim. I used top coat to help my nails dry faster.

2. I then used two pieces of tape to divide each half in half, giving me 4 lines equal in size.

3. Using a polish from the Colorama Viagem Translúcida Collection called Vitral, I painted the gap between the pieces of tape. I used 2 coats.

4. I removed the tape carefully and applied some top coat.

Since the pink polish Vitral is very sheer, it created two new colors when layered over the yellow and the blue polishes. This gives the impression that 4 polishes were used, when in reality only 3 were necessary to create this mani.

Amei as 4 cores juntas e esse jeito de usar esmaltes transparentes.

Espero que vocês tentem combinações diferentes, por que nunca se sabe que cores novas vão aparecer né?

I really loved the final look and how the 4 colors came together nicely.

I hope you'll give this technique a try, especially because of all the jelly polishes being released for Fall here in the US.

Obrigada pela visita! Beijos,

Thanks for stopping by! See you soon!
Pudding Lane da Nails Inc
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-10-03T10:00:00-03:00

A partir de hoje e até semana que vem, todos os posts vão ser programados por que estou viajando de novo. Então espero que entre tudo direitinho. Desculpem não responder os comentários, mas assim que eu voltar de viagem coloco tudo em dia!
From today and until next week, all the posts will b pre-programmed because I'm travelling once again. I hope this works out and that everything goes up on time. I'm sorry for not responding to any comments, but I'll respond when I get back.

Hoje eu vou mostrar pra vocês um esmalte da Nails Inc que eu já estava de olho há tempos, e que finalmente ganhei de aniversário.
Today I have another Nails Inc polish that I had my heart set on, and I got it as a birthday present.

Esse é o lindo e maravilhoso Pudding Lane da Nails Inc. Ele tem uma base azul cerúleo bem vibrante e é cheio de glitter redondo roxo e verde.
Eu só precisei passar 2 camadas para cobertura total. Passei top coat por que secou com bastante textura, só passei uma camada mas duas teriam sido melhor.
This is the gorgeous Pudding Lane. It has a vibrant cerulean blue base and it's filled with purple and green round glitter.
I only needed 2 coats for full opacity. It dries a little gritty, so I applied one coat of Essie Good to Go, but it could do with one more coat.

Ainda bem que esse esmalte lindo é tudo o que eu imaginava. Sei que a marca inglesa W7 tem um dupe dele, mas fora esse não conheço mais nenhum parecido com o Pudding Lane.

Ah! Escolhi ele para viajar nas minhas unhas!

I was so glad this polish was everything I had hoped for! I know the British brand W7 has a dupe for this, but other than that, I don't know of any similar polishes.

Oh, and I picked this polish to travel on my nails!

Obrigada pela visita, pelos comentários e por tudo mais! Beijos,

Thanks for stopping by and for any comments you might leave. See you soon!
Nars Purple Rain
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-09-19T13:33:00-03:00

Quando eu estava no Brasil consegui usar um esmalte lindo da Nars que minha irmã tem. Vocês já devem saber que amo esmalte roxo, mas fazia tempo que não usava um roxão escuro assim.
While I was in Brazil I got the chance to wear a Nars polish that my sister owns.
You might know by now that I love purple polishes, and it'd been a while since I wore a dark vampy purple like this one.

Purple Rain é composto de várias partículas de shimmer, umas que refletem roxo avermelhado e outras que refletem mais azul. Na sombra ele parece um esmalte metálico normal, as no sol... ai ai. Me apaixonei.

Purple Rain is made up of lots of shimmer. It reflects red-purple and blue-purple.

In the shade it looks like a regular metallic polish, but in the sun... it reflects all these gorgeous colors! I fell in love.

Usei 2 camadas + top coat, e apesar de ser escuro é super fácil de limpar (o problema foi a acetona maravilhosa do Brasil que já mencionei no último post).

I used 2 coats + top coat, and it was a breeze to clean up (the only problem of course, was Brazil's acetone which I already mentioned on my previous post).

Fiz uma comparação bem rápida para ver se eu tinha algum esmalte parecido. Acho que não né?

I did a quick comparison with a few polishes I own to see if I had anything similar, but no, I don't.

Fazia tempo que não mostrava um esmalte sozinho por aqui né? Essa mania de nail art realmente me pegou de vez!

Ontem foi aniversário de 2 anos do meu filho, e Domingo vai ser a festa dele, por isso tô um pouco enrolada com os posts e os tutorias, e atolada em coisas de dinosauro. Mas já estou com 2 tutos prontos, e só faltam mais 2. Já já sai.

It's been a while since I showed a polish on its own... I guess the nail art mania has really taken over this blog!

Yesterday was my kid's 2nd birthday, and Sunday is his birthday party, so I'm a little swamped with all things dinosaur. I already have 2 tutorials ready, and I have to film 2 more.

So stay tuned!

Obrigada pela visita! Beijos,

Thanks so much for stopping by! I'll see you next time.
Delicate Turquoise Stamping
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-09-17T15:57:00-03:00

Boa Segunda pra todas! Resolvi fazer um post rapidinho para mostrar essas unhas que fiz com minhas plaquinhas da Bundle Monster enquanto estava no Brasil.
Ando praticando as carimbadas porque sou perfeccionista e quero ver tudo direitinho nas unhas.
Happy Monday! Today's post will be short and sweet because I just wanted to show you this mani I did while I was in Brazil with my Bundle Monster plates.
I've been practicing stamping every chance I get, because I'm a perfectionist and I really want to get the hang of this.

Para essas unhas eu usei como base o You Belong to Me da Essence Colour & Go. Passei 2 camadas + top coat.
Para carimbar eu usei a plaquinha 312 da Bundle Monster e o Graffiti da Max Factor (que de graffiti não tem nada!) e terminei com outra camada de top coat.
For this mani I used Essence You Belong to Me (Colour & Go line), I used 2 coats + top coat.
I stamped using the BM-312 plate and Max Factor Graffiti (which is not graphite, but a duochrome teal-ish color). I finished with another coat of top coat.

O que vocês acharam desse desenho? Não é muito a minha cara, mas achei super delicado e eu estava querendo muito tentar uma carimbada assim tom sobre tom.
What do you think of this plate design? It's not really "me", but I wanted to try something subtle and a ton sur ton stamping.

Tenham uma semana! Beijos,
Have a great week! And thanks for stopping by.
Supremo da Ludurana + Argay by Kelly Cris
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-09-24T13:52:00-03:00

Semana mostrei pra vocês o Argay sobre outro esmalte e aplicado com a técnica da água. 
Hoje ele aparece de novo, mas dessa vez testei ele para carimbar.
Last week I showed this wonderful purple polish called Argay over another polish and applied with the water technique.
Today Argay makes another appearance, but this time I tried stamping with it.

Como base eu usei o Supremo da Ludurana, um lilás holográfico lindo. Consegui o Supremo em uma troquinha com a Francini do Polish me Pink enquanto estava no Brasil. Obrigada Fran!!

Passei 2 camadas do Supremo + top coat.

Depois usei a plaquinha 322 da Bundle Monster e o Argay da Kelly para carimbar e passei outra camada de top coat.

I used Ludurana Supremo as base for this mani. Supremo is a gorgeous lilac holo, and I was able to get my hands on it through a swap with Francini from Polish me Pink while I was in Brazil.
I then used Bundle Monster 322 and Argay by Kelly Cris (from Esmaltes da Kelly) to stamp, and added another coat of top coat.

E aqui está o Supremo sozinho. Amei a cor desse esmalte, e a holografia dele é bem forte.

And here's Supremo on its own. I loved this color and the holo effect is very strong.

Obrigada pela visita e tenham uma ótima semana! Beijos,

Thanks for stopping by, and have a great week!
Metallic Splatter Nails + Video Tutorial
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-09-28T10:00:00-03:00

Bom dia! Como prometido, volto hoje com mais uma splatter mani e o vídeo tutorial.
No vídeo eu vou falar um pouco dos tipos de canudos que podem ser usados para usar essa técnica, assim como comparar os efeitos de segurar o canudo perto e longe das unhas.
Good morning to all! As promised, here's another take on the splatter mani and the video tutorial accompanying it.
On the video I'll talk a little about the different types of staws you can use to achieve this look, as well as compare the splatter effects when holding the straw close to the nail and further form the nail.

Os esmaltes que eu usei para essa splatter mani foram:

- Argay by Kelly Cris (como base)

- Silver Sweep da Sally Hansen (prateado)

- Super Bossa Nova da Essie (rosa)

- Good to Go da Essie (top coat)

The polishes I used for this mani were:

- Argay by Kelly Cris (Esmalte da Kelly) as base

- Sally Hansen Silver Sweep

- Essie Super Bossa Nova

- Essie Good to Go (top coat)

Aqui vai o vídeo tutorial:

Here's the video tutorial (in Portuguese):

No vídeo eu comparo dois tipos de canudo que podem ser usados para fazer as unhas respingadas, mas aqui vou comparar quatro:

On the video I compare two different types of straws that can be used for the splatter technique, but here I'm going to compare four types:

Então aqui vão algumas dicas que podem facilitar a vida de vocês:

- Descubra que tipo de canudo funciona melhor para você.

- Escolha esmaltes mais grossos e mais consistentes, assim como cores contrastantes para que o efeito fique evidente.

- Descubra que distância entre o fim do canudo e sua unha produz os melhores respingados.

- Deixe as cores secarem antes de aplicar outra cor.

- Proteja seus dedos com fita adesiva ou vaselina para que a limpeza fique mais fácil.

So here are some final tips that might help you use this technique successfully:

- Find out what kind of straw works best for you.

- Pick thicker polishes and contrasting colors for a better effect.

- Find out what distance between the end of the straw and you nail produces the best effect.

- Let the colors dry before moving on to another color.

- Protect you fingers with adhesive tape or vaseline for an easier clean-up.

Espero que esse tutorial ajude vocês a conseguirem usar essa técnica tão legal com sucesso.

Qualquer dúvida ou pergunta, por favor fiquem à vontade para deixar um comentário.

Obrigada pela visita! Beijos!

I hope this helps you, and if you have any questions, please feel free to leave a comment.

Thanks for stopping by!
Splatter Nails Verde e Coral
Autor: Sophia - Unhas a Trois | Publicado: 2012-09-27T17:32:00-03:00

Finalmente vou postar alguns tutoriais pra vocês. Não consegui terminar todos ainda, mas já posso mostrar pelo menos dois.
Hoje tenho uma das nail arts que mais gosto: splatter nails (unhas respingadas).
I finally have some tutorials for you guys, I'm not done with all of them, but I can at least show 2 of them.
Today's mani is one of my favorite forms of nail art: splatter nails.

Fiz essas unhas respingadas há alguns meses para um tutorial publicado pelo jornal "O Popular" de Goiânia. Resolvi guardar ela para a série de tutoriais, mas acabei resolvendo filmar os tutoriais e fiz outro splatter completamente diferente para o vídeo, que vou postar amanhã junto com a outra splatter que eu fiz.
I did this splatter mani a few months ago for a tutorial published by a newspaper in Brazil. I was saving it for the tutorial series, but in the end I decided on filming the tutorials and did a completely different splatter for the video, which I'll post tomorrow with the other mani.

Usei o Haymarket da Nails Inc como base, um verde água bem cremoso. Usei 2 camadas + top coat.
Para o splatter eu usei canudinhos de cotonete e respinguei primeiro o Brook Street da Nails Inc (um coral lindo que já usei aqui), depois o preto Black Créme da Wet'n'Wild (que mostro no meu vídeo dos 7 Pecados Capitais dos Esmaltes como sendo um dos meus esmaltes mais baratos) e por último o Slapper da Butter London (que já mostrei aqui).
I used Nails Inc Haymarket as base, a super creamy aqua green. I used 2  coats + top coat.
For the splatter I used Q-Tip sticks and used first Nails Inc Brook Street (which I already showed here), then I used Wet'n'Wild Black Créme and finally Butter London Slapper (which I showed here).

Aqui vai um tutorial bem rápido para essa mani:
Here's a quick picture tutorial for this mani:

1. Escolha a cor de base, pinte e deixe secar.

2. Proteja os dedos com fita adesiva ou vaselina para facilitar a limpeza depois.

3. Com um canudo de sua escolha, "sopre" a primeira cor nas unhas.

4. Com um canudo limpo, "sopre" a segunda cor.

5. Se você escolher usar mais que 2 cores, use canudos limpos para cada cor extra.

6. Tire a fita adesiva ou limpe a vaselina, e aplique uma camada de extra-brilho.

1. Pick your base color and apply it on your nails, letting it dry well.
2. Protect your fingers with adhesive tape or vaseline.
3. Using a straw of you choice, "blow" the first color onto your nails.
4. Using a clean straw, "blow" the second color onto your nails.
5. If you choose to use more than 2 colors, make sure to use clean straws for each new color.
6. remove the tape or clean up the vaseline, and apply top coat.

Amanhã eu mostro o vídeo do tutorial, e a outra mani que fiz.
Obrigada pela visita! Beijos,
Tomorrow I'll show you the video and the other mani I did.
Thanks for stopping by!
Balé no CEF 16- Escola Aberta
Autor: Educacao Integral Taguatinga | Publicado: 2011-09-06T04:29:00-07:00

     Além da dança contemporânea, a professora Maria Antonieta também está trabalhando o Balé, na Escola Aberta-CEF 16, está fazendo muito sucesso entre as crianças e adolescentes da comunidade.

   Não podemos deixar de mostrar os novos tarbalhos da pintura em tecido, as alunas estão cada vez melhores. Temos que parabenizar as oficineiras Dalva e Andréia pela dedicação.
Minicurso a Cor da Cultura-05 a 08 de julho de 2011.
Autor: Educacao Integral Taguatinga | Publicado: 2011-07-18T04:48:00-07:00

   O minicurso foi maravilhoso,falou sofre nossas raízes africanas,heróis e como a África tem uma cultura rica.Aprendemos de uma forma inovadora como África foi e é importante em nossas vidsa.As professoras Azoilda e Marta ministraram o curso de uma forma muito gostosa, não víamos nem o tempo passar.Nossa Regional será uma multiplicadora do tema Africanidades com um material riquíssimo que vamos receber.
Exposição: trabalhos Escola Aberta/Educação Integral-06 de julho de 2011-CEF Vila Areal
Autor: Educacao Integral Taguatinga | Publicado: 2011-08-09T04:33:00-07:00

  A professora Marilda, coordenadora da Educação Integral e professora comunitária da Escola Aberta, fez uma exposição para mostrar aos pais os trabalhos realizados aos sábados pelos alunos convidando-os a participarem também da Escola Aberta.Na exposição também haviam trabalhos realizados durante a semana pelos alunos da Educação Integral.A professora Elzimar,Coordenadora Intemediária da Educação Integral,prestigiou o evento.
Novas oficinas no CEF Vila Areal
Autor: Educacao Integral Taguatinga | Publicado: 2011-09-06T04:40:00-07:00

    A iniciativa da professora Marilda de expor os trabalhos feitos na Escola Aberta no dia da reunião de pais surtiu muito efeito, a participação da comunidade aumentou consideravelmente. Parabéns Marilda.Vamos ver algumas fotos das atividades:bordado em camiseta, amarelinha, pipa, ping pong, reciclagem e o esposo a professora ainda foi ajudar a arrumar a mesa de ping pong.
CEF 16 -06 de julho de 2011
Autor: Educacao Integral Taguatinga | Publicado: 2011-08-09T04:45:00-07:00

      Os violões doados pelo programa Mais Educação estão fazendo o maior sucesso , tanto na Escola Aberta e como na Educação Integral.

No dia 06 de julho de 2011 foi comemorado o aniversário da Monitora Andréia, fizeram uma surpresa e ela adorou.