PROJETO: PAZ E SOLIDARIEDADE
Autor: Centro  Est. de Edu. Prof. em Saúde Tancredo Neves | Publicado: 2012-03-27T12:35:00-07:00

Cenário: CEEPS – Tancredo NevesProjeto: Escola com lugar de Pertencimento em consonância com a Escola fora da EscolaTema: Dia Mundial da SaúdeAutoria: Equipe gestora/docentes da área de Saúde   Protagonistas: AlunosCulminância: 07 de abril Necessidade... Estaremos em sintonia nas ações traçadas pela Secretaria de Saúde Municipal, bem como da DIRES, neste projeto de ação cidadã com a comunidade do município de Senhor do Bonfim. Os nossos aprendentes da 4ª série, do Curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio, estarão no dia 07 de abril, em praça pública socializando parte do conhecimento adquirido na área de saúde no decorrer do curso, através das práticas vivenciadas no espaço do CEEPS Tancredo Neves. Algumas destas ações/atividades que serão realizadas neste dia, já foram trabalhadas, através do projeto “A Escola fora da Escola” também na praça. Teremos a oportunidade de nos co-responsabilizarmos conjuntamente com os parceiros que trabalham com a saúde. As práticas que serão desenvolvidas trazem no seu bojo a ação preventiva, que tão bem, externam a filosofia do processo educativo como um todo, pois o mais importante é que, a comunidade aprenda a se prevenir e não apenas a cuidar depois que a doença se instala. O projeto prima por ações internas e externas que envolvem o público estudantil. O objetivo primordial desta primeira intervenção do CEEPS Tancredo Neves neste ano de 2011, é sensibilizar nossos aprendentes para a realidade sócio cultural da área de saúde no nosso município, suas nuances,  sua concepção de assistência junto à comunidade e a partir da mediação feita a partir dos atores do CEEPS podermos de fato sentirmos mais seguros para outras propostas interventivas e laborais na área de saúde.O que se espera...Sensibilizar o aluno para sua inserção no contexto do mundo do trabalho e do atendimento necessário na área de saúde, bem como forma de vivenciar momentos de experiência consigo e com o outro no atendimento.Como fazer... Estaremos inicialmente após ampla discussão com os aprendentes, traçando linhas de ação, de quais práticas poderão ser operacionalizadas de imediato na praça. Após esta delimitação de atividades e estudo das mesmas, faremos uma sensibilização com nossos atores utilizando para isso, a técnica da dramatização que será acessível para todos os alunos dos dois cursos ofertados aqui, no espaço do CEEPS Tancredo Neves. Será apresentada e feita à intervenção junto à comunidade das práticas de: Mensuração da pressão arterial (PA), teste de glicemia, vacinação e teste rápido para HIV.  Estas práticas serão acompanhadas e supervisionadas pelo quadro de docentes da área profissional. Após a dramatização realizada no espaço interno do Tancredo Neves, os alunos serão deslocados para prestigiar e aprender, através da observação imediata dos seus colegas e de outros profissionais que lá estarão como  atender, registrar informações e aplicar o procedimento no cliente/paciente.O que será preciso... O mais importante é a presença humana, seja ela do profissional ou do cliente. Todavia, é necessário material específico para o desenvolvimento das práticas.  Para tanto, a SEC e a DIRES estará disponibilizando material informativo, a fim de prevenir doenças a partir da observação de um quadro de sintomas, bem como os materiais necessários para as práticas como, por exemplo: seringas, algodão e outros mais específicos de práticas.Que resultados... Avaliar as ações nos leva a fazer um zoom mais amplo, considerando as condições investidas para a realização do projeto.  Teremos portanto, alunos em via de sair para campo de estágio, com o nível de ansiedade maior, porque seus conhecimentos teórico-práticos estarão em evidência e focados sob o olhar dos docentes. E a comunidade de profissionais da área de Saúde, também a observar seus feitos, já que este projeto é em parceria com a SEC  e  DIRES. Portanto, esta situação requer que os docentes procurem tranqüilizar os alunos, mas ao mesmo tempo incentivá-los a participar ativamente afim de, superar os medos. Estaremos avaliando através do registro fotográfico, das falas orais dos alunos que servirão como ponto de análise para vencermos nossos pontos de corte de práticas errôneas. Portanto, esta experiência nos encaminhará para vencermos a prática do ensaio e erro, mesmo porque ao lidar com vidas não há como apagar para refazer.