MBA em Finanças Corporativas
Autor: Andre Santos | Publicado: 2011-10-25T15:09:00-03:00

Apresentação do Programa MBA Executivo

Um compromisso com uma nova forma de ensinar que garanta resultados efetivos: APRENDER OS CONCEITOS E SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS.
Com o objetivo de desenvolver um aprendizado estimulante e profundo, as disciplinas dos cursos são &nbsp;desenvolvidas com uma metodologia que apresenta os fundamentos da gestão empresarial por meio de exposições e estudos de caso que simulem os constructos de decisão encontrados no dia-a-dia da gestão de negócios.
O programa é desenvolvido por meio de um conjunto de disciplinas obrigatórias e ênfases estratégicas &nbsp;nas &nbsp;áreas &nbsp;de &nbsp;Gestão &nbsp;de &nbsp;Negócios, &nbsp;Finanças &nbsp;Corporativas, &nbsp;Gestão &nbsp;de &nbsp;Pessoas, Gerenciamento de Projetos, Marketing, Logística, Gestão da Produção e Gestão da Qualidade.
As disciplinas &nbsp;obrigatórias &nbsp;têm por objetivo desenvolver no &nbsp;aluno &nbsp;competências &nbsp;gerenciais básicas na gestão de qualquer negócio. As disciplinas das ênfases estratégicas tem o objetivo de desenvolver &nbsp;conhecimentos &nbsp;nas &nbsp;áreas &nbsp;das &nbsp;funções &nbsp;empresariais &nbsp;envolvidas. &nbsp;O &nbsp;aluno &nbsp;pode cursar duas ênfases simultaneamente em um ano letivo e obter dois certificados de MBA.
Ao final dos cursos, o aluno é levado a participar do desenvolvimento de um projeto aplicado na sua área de competência conforme os requisitos e normas da American Academy of Project Management &nbsp;- &nbsp;AAPM, &nbsp;pois &nbsp;tão &nbsp;importante &nbsp;quanto &nbsp;conhecer &nbsp;os &nbsp;conceitos &nbsp;envolvidos &nbsp;nos processos e funções empresariais é saber como aplicar os conceitos na prática organizando um projeto. Este programa possui acreditação internacional da AAPM.
Objetivo do Curso
Formar profissionais capazes de atuar na modelagem estratégica das organizações privadas e públicas, bem &nbsp;como oferecer instrumentais, permitindo ao participante uma maior eficiência no &nbsp;processo &nbsp;decisório,&nbsp; &nbsp;desenvolver &nbsp;a &nbsp;capacidade &nbsp;de &nbsp;analisar, &nbsp;estruturar &nbsp;e &nbsp;sintetizar &nbsp;as informações &nbsp;relacionadas &nbsp;à &nbsp;área &nbsp;de &nbsp;administração &nbsp;e &nbsp;desenvolver &nbsp;habilidades &nbsp;pessoais &nbsp;em comunicação, planejamento e liderança.
Público-alvo
O MBA Executivo destina-se a executivos, empreendedores e profissionais liberais que desejam capacitar-se para enfrentar um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e diferenciado.
A Galileo Business School e a Faculdade Arthur Thomas pretendem formar profissionais com espírito &nbsp;crítico, &nbsp;capazes &nbsp;de &nbsp;utilizar &nbsp;o &nbsp;instrumental &nbsp;teórico &nbsp;e &nbsp;prático &nbsp;do &nbsp;conhecimento &nbsp;de Negócios e também de mostrar soluções para problemas enfrentados pelas empresas na área de concentração do conhecimento.
&nbsp;Os formandos do curso de MBA Executivo deverão:
a)&nbsp; &nbsp;Demonstrar as habilidades básicas demandadas pelas empresas.
b)&nbsp; &nbsp;Demonstrar &nbsp;habilidade &nbsp;para &nbsp;analisar &nbsp;problemas &nbsp;de &nbsp;negócios &nbsp;e &nbsp;processos &nbsp;e &nbsp;gerar &nbsp;e avaliar soluções para os problemas.
c)&nbsp; &nbsp;Ter capacidade para apresentar idéias e conclusões de forma oral e escrita, de maneira compreensível para os outros.
d)&nbsp; &nbsp;Demonstrar &nbsp;capacidade &nbsp;de &nbsp;entender &nbsp;relações &nbsp;entre &nbsp;diferentes &nbsp;funções &nbsp;dentro &nbsp;das organizações.
e)&nbsp; &nbsp;Dispor &nbsp;de &nbsp;uma &nbsp;visão &nbsp;integradora, &nbsp;possibilitando &nbsp;o &nbsp;entendimento &nbsp;da &nbsp;estrutura &nbsp;e do funcionamento do campo de conhecimento da Gestão Empresarial.
Com &nbsp;estas &nbsp;características, &nbsp;o &nbsp;perfil &nbsp;do &nbsp;formando &nbsp;é &nbsp;baseado &nbsp;numa &nbsp;ampla &nbsp;formação &nbsp;em viabilizando o desenvolvimento de suas competências e habilidades profissionais amparado em uma percepção fundamentada na área estratégica abrangida.

Biblioteca Virtual
Os alunos da Galileo Business School contam com a Biblioteca Virtual da Editora Pearson. Oacervo à disposição dos alunos conta mais de 2.000 livros nas diversas áreas do conhecimento.

&nbsp;Metodologia
Os cursos são desenvolvidos em três módulos distintos, conforme abaixo:

   Módulos  
   Básico&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ênfase   Estratégica&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projeto Aplicado  
   Inicialmente, &nbsp;são   &nbsp;ministradosconceitos gerais   da   área de conhecimento&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; do&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; curso.   Neste módulo inicial, o aluno   desenvolverá&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; competências generalistas e   funcionais (co- nhecimento lato sensu).Não obstante   serem conhe-   cimentos&nbsp;&nbsp;&nbsp; gerais,&nbsp;&nbsp;&nbsp; em&nbsp;&nbsp; cada disciplina,&nbsp;&nbsp;   haverá&nbsp; &nbsp;dois&nbsp;&nbsp;   mo- mentos &nbsp;distintos: &nbsp;apresenta-   ção&nbsp; &nbsp;e&nbsp;   &nbsp;explicação&nbsp; &nbsp;dos&nbsp; &nbsp;con- ceitos;&nbsp;   &nbsp;e&nbsp;   &nbsp;a&nbsp;   &nbsp;correspondente   aplicação   &nbsp;prática   &nbsp;dos &nbsp;concei- tos.As&nbsp; disciplinas   &nbsp;deste   &nbsp;módulo   ocorrem&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; na&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; metodologia presencial e dura, em média, seis   meses.   Neste &nbsp;módulo, &nbsp;o &nbsp;aluno   &nbsp;serálevado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  a&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  conhecer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; e desenvolver&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; competências técnicas &nbsp;ou &nbsp;gerenciais   &nbsp;espe-   cíficas&nbsp; &nbsp;da   &nbsp;área &nbsp;de   &nbsp;conheci-   mento do curso (strito sensu).   Em&nbsp; &nbsp;cada&nbsp;   &nbsp;disciplina,&nbsp;   &nbsp;perma-   necem&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; os&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; objetivos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; de apresentar&nbsp;&nbsp;&nbsp; os&nbsp;&nbsp;&nbsp; conceitos&nbsp; &nbsp; e suas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; aplicações&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; práticas.   Neste &nbsp;momento, &nbsp;o &nbsp;grau&nbsp; &nbsp;de   integração&nbsp; &nbsp;de&nbsp; &nbsp;todo&nbsp;   &nbsp;conhe-   cimento apresentado no cur-   so torna-se evidente.Estudos&nbsp;&nbsp; de&nbsp; &nbsp;caso,&nbsp; &nbsp;trabalhos dirigidos&nbsp;&nbsp;&nbsp; e&nbsp;&nbsp; seminários&nbsp;&nbsp; são   apresentados com o objetivo de&nbsp;&nbsp;&nbsp; desenvolver&nbsp;&nbsp;&nbsp; uma&nbsp;&nbsp;&nbsp; visão   crítica dos alunos e facilitar o   entendimento&nbsp;&nbsp;&nbsp; dos&nbsp;&nbsp;&nbsp; diversos modelos&nbsp;   &nbsp;de&nbsp; &nbsp;decisão&nbsp; &nbsp;envol- vidos.Este &nbsp;módulo &nbsp;é &nbsp;desenvolvidona&nbsp; metodologia&nbsp; de&nbsp; ensino&nbsp; a distância &nbsp;e &nbsp;dura, &nbsp;em &nbsp;média,   três   meses.   O módulo final do curso estácompletamente&nbsp;&nbsp;&nbsp; focado&nbsp;&nbsp;&nbsp; em duas diretrizes: integração de   todos   &nbsp;os   &nbsp;conhecimentos &nbsp;tra- tados nos módulos anteriores; e&nbsp;&nbsp;&nbsp; desenvolvimento&nbsp;&nbsp;&nbsp; de&nbsp;&nbsp;&nbsp; um projeto&nbsp;   &nbsp;aplicado&nbsp;&nbsp; prático&nbsp;   &nbsp;de   acordo com a metodologia   de Gerenciamento&nbsp; &nbsp;de&nbsp; &nbsp;Projetos da&nbsp; &nbsp;&nbsp; American&nbsp;&nbsp;&nbsp; Academy&nbsp;&nbsp;&nbsp; of Project   Management.Por&nbsp;&nbsp;&nbsp; meio&nbsp;&nbsp; de&nbsp;&nbsp;&nbsp; um&nbsp;&nbsp;&nbsp; sistemainformatizado, na internet, os   alunos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; terão&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; acesso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a modelos,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; explicações&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e exemplos de projetos além de apoio&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; profissionais   especialistas &nbsp;&nbsp; nos&nbsp;&nbsp;&nbsp; processos integrantes&nbsp; &nbsp;de&nbsp; &nbsp;um&nbsp; &nbsp;projeto para&nbsp;&nbsp; auxiliá-los&nbsp; &nbsp; no&nbsp;&nbsp;&nbsp; desen- volvimento do seu trabalho. Este&nbsp;&nbsp;&nbsp; módulo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ocorre&nbsp;&nbsp;&nbsp; com   assistência docente em todo o   processo&nbsp;   &nbsp;de&nbsp; &nbsp;construção&nbsp;   &nbsp;do   conhecimento.O aluno &nbsp;pode   &nbsp;escolher   &nbsp;fazer   este &nbsp;módulo &nbsp;com &nbsp;assistência da   &nbsp;equipe   &nbsp;e   &nbsp;metodologia   &nbsp;da Universidade&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Valencia,   conforme condições na época   do   projeto aplicado.  

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ementas das Disciplinas
Estratégia, Qualidade e Marketing – 48 horas
Estratégia: Planejamento estratégico. Modelos de Plano Estratégico. A importância da visão, missão &nbsp;e &nbsp;valores. &nbsp;Fatores &nbsp;críticos &nbsp;de &nbsp;sucesso. &nbsp;Analise &nbsp;de &nbsp;cenários, &nbsp;modelo &nbsp;SWOT, &nbsp;modelo Porter. &nbsp;Desenvolvimento &nbsp;de &nbsp;Plano&nbsp; &nbsp;de &nbsp;Ação: &nbsp;objetivos-chave &nbsp;e &nbsp;estratégias &nbsp;competitivas. Processos Empresariais.Qualidade: Conceitos básicos do modelo de gestão baseado na qualidade total - GQT. Evoluçãodo conceito e processo da qualidade. &nbsp;Análise, padronização e melhoria de processos. Ciclo PDCA. &nbsp;Ferramentas &nbsp;clássicas &nbsp;para &nbsp;o &nbsp;gerenciamento &nbsp;de &nbsp;processos. Métodos &nbsp;da &nbsp;qualidade. Normas ISO. Prêmio &nbsp;nacional da qualidade como estratégia competitiva e modelo sistêmico para implantação da GQT. Estratégia e etapas para implantação da GQT. Resistência e fatores críticos de sucesso.&nbsp; Marketing: &nbsp;Conceitos &nbsp;de &nbsp;marketing, &nbsp;análise &nbsp;do &nbsp;ambiente &nbsp;e &nbsp;da &nbsp;empresa, &nbsp;segmentação &nbsp;de &nbsp; &nbsp; &nbsp;mercados, posicionamento de produtos, noções de comportamento do consumidor, sistema de informações de marketing, &nbsp;mensuração e previsão de demanda, introdução à comunicação integrada de marketing, conceitos básicos de pesquisa, determinação de preços. Estratégias de entrada em novos mercados, Estratégias de preços, Alocação de recursos, Análise competitiva
Gestão de Pessoas: Aspectos Gerenciais – 24 horas
A função de Gestão de Pessoas e o cenário atual. Atratividade de talentos e sua integração a empresa. Desenho dos cargos, definição das competências, recrutamento de pessoas, critérios e procedimentos de seleção. Avaliação e Gestão do desempenho. Manutenção dos talentos na empresa. Sistemas de remuneração e &nbsp;benefícios. Programas de incentivos e as questões de qualidade de vida, saúde e segurança. Importância da integração das pessoas da organização.
Gerenciamento de Projetos - 24 horas
Definição de projeto. O ciclo de vida do projeto. Tipos de projetos. Gerenciamentos de projetos e o gerente de &nbsp;projetos. Organização do projeto. Fatores humanos envolvidos. Planejamento do&nbsp; &nbsp;Projeto.&nbsp; &nbsp;Gerenciamento&nbsp; &nbsp;do&nbsp; &nbsp;Risco.&nbsp; &nbsp;Orçamento&nbsp; &nbsp;do&nbsp; &nbsp;projeto.&nbsp; &nbsp;Alocação&nbsp; &nbsp;de&nbsp; &nbsp;recursos. Monitoração &nbsp;e &nbsp;sistemas &nbsp;de &nbsp;informação. &nbsp;Indicadores &nbsp;de &nbsp;desempenho &nbsp;do &nbsp;projeto. &nbsp;Projeto integrado.
Gestão da Produção - 24 horas
Planejamento e Controle da produção. Gerenciamento de materiais e da Capacidade Produtiva. Sistemas &nbsp;de &nbsp;Informação da &nbsp;Produção. &nbsp;Gerenciamento &nbsp;de &nbsp;Estoques. &nbsp;Sistemas &nbsp;de &nbsp;Produção. Processos e Medidas de &nbsp;Avaliação do Desempenho Operacional e Estratégico de Empresas. Produção Enxuta. Otimização de Processos Produtivos.
Competências Comportamentais – 24 horas
Seminário &nbsp;sobre &nbsp;conceitos &nbsp;comportamentais &nbsp;com &nbsp;o &nbsp;objetivo &nbsp;de &nbsp;desenvolver &nbsp;competências comportamentais nos alunos.
Contabilidade Gerencial – 48 horas (online)
Contabilidade para ExecutivosContabilidade e o significado dos &nbsp;relatórios econômico-financeiros. Balanço: significado das contas do ativo, passivo e patrimônio líquido. Variações no patrimônio líquido: receita, despesa e resultado. O fluxo de caixa. Análise dos demonstrativos financeiros: índices de rentabilidade, liquidez e estrutura de capital. Índices de análise do Capital de Giro.Gestão de CustosO significado das informações do demonstrativo de resultado. Custeio por contribuição versus custeio por &nbsp;absorção. Análise custo-volume-lucro: ponto de equilíbrio, metas de vendas com objetivo de lucro. Decisão de &nbsp;preço quando varia o preço do insumo. Decisão de aceitar ou&nbsp;rejeitar uma proposta. Decisão de preço considerando o retorno sobre o investimento. Retirar ou adicionar um produto de linha.
Análise de Projetos de Investimentos – 24 horas (online)
Valor do dinheiro no tempo. Valor presente e valor futuro. Conceito de Juros Simples e Juros Compostos. Taxas de desconto e rentabilidade. &nbsp;Valor presente líquido (VPL) e taxa interna de retorno (TIR). Valor e custo. &nbsp;Problemas da TIR. &nbsp;Equivalência de taxas de juros. Períodos de Capitalização. Taxas Anuais, mensais e diárias. &nbsp;Equivalência de fluxos de caixa. Sistemas de amortização. &nbsp;Métodos &nbsp;de &nbsp;Análise &nbsp;de &nbsp;Projetos &nbsp;de &nbsp;Investimentos: &nbsp;Taxa &nbsp;Média &nbsp;de &nbsp;Retorno; “Payback”; &nbsp;“Payback” &nbsp;Descontado; &nbsp;Valor &nbsp;Presente &nbsp;Líquido; &nbsp;Taxa &nbsp;Interna &nbsp;de &nbsp;Retorno; &nbsp;Taxa Interna de Retorno Modificada. Avaliação de Projetos em Condições de Incerteza. Avaliação de Empresas. Valor Residual e Horizonte de Projeção. Taxas de Crescimento em Perpetuidade.
Mercado de Capitais - 24 horas
Intermediação financeira. Sistema financeiro nacional &nbsp;- evolução e características. Mercado monetário. Títulos &nbsp;públicos e política monetária. Mercado de capitais. Emissão de ações e debêntures. Eficiência informacional de mercados.
Finanças Corporativas - 24 horas
Visão panorâmica de finanças corporativas: O Papel e as funções do administrador financeiro. Mercado&nbsp; &nbsp;eficiente&nbsp; &nbsp;e &nbsp;mercado &nbsp;perfeito. &nbsp;Fontes &nbsp;de &nbsp;financiamentos. &nbsp;Capital &nbsp;próprio &nbsp;e &nbsp;de terceiros. Risco e retorno. O Beta e o modelo CAPM. Custos do capital próprio e do capital de terceiros. Custo Médio Ponderado de Capital, CMPC. Estrutura de capital. Ações e dividendos: avaliação de ações. Critérios para classificação de projetos.
Jogos de Negócios - 144 horas
Dinâmica envolvendo análise e decisões estruturadas e não estruturadas nas áreas estratégica, operacional e nas funções marketing, produção, gestão de pessoas, gerenciamento de custos e preços e logística.O Jogo de Negócios trabalhará com produtos genéricos visando facilitar o entendimento dos alunos &nbsp;aos&nbsp; &nbsp;modelos &nbsp;de &nbsp;decisão &nbsp;operados &nbsp;em &nbsp;uma &nbsp;empresa &nbsp;real. &nbsp;A &nbsp;eliminação &nbsp;da &nbsp;pré- conceituação permite maior &nbsp;abertura para o processo de aprendizado, melhorando muito a capacidade de absorção do indivíduo, pois há &nbsp;um aumento na atenção. Todos estes fatores favorecem o processo cognitivo.Lembrando que a cognição é o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória,&nbsp; &nbsp;raciocínio, &nbsp;juízo, &nbsp;imaginação, &nbsp;pensamento &nbsp;e &nbsp;linguagem. &nbsp;O &nbsp;Jogo &nbsp;de &nbsp;Negócios consegue absorver, com intensidade, todos os elementos do processo cognitivo, melhorando muito a curva de aprendizagem do indivíduo.