Redação nos vestibulares
Autor: werka | Publicado: 2012-12-03T16:39:00-08:00






Redação nos vestibulares 


(Prof. Hélio
Consolaro )


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Paulatinamente,
a prova de redação vem ganhando peso nos vestibulares. Como exemplo, o valor
dela na soma total de pontos no exame das Faculdades Toledo de Araçatuba passou
de 40% para 50%. Isto quer dizer que o total das notas de todas as outras
matérias equivale à nota de redação. Isso demonstra que o ingresso na
universidade depende cada vez mais de saber redigir. 


Infelizmente,
há alunos da 3ª série do 2º grau e de cursinhos que não perceberam esse fato,
por isso não valorizam as aulas de redação ou não se submetem aos exercícios
propostos pelo professor. 


Sempre
repito que o processo de alfabetização é contínuo, mas ganha qualidade quando a
pessoa conseguir pôr no papel aquilo que pensa. Dizer que sabe, mas não
consegue colocar o pensamento no papel, revela deficiência no domínio da língua
escrita. 


Redigir
bem significa ler sempre, redigir bem exige exercício constante da escrita, por
isso a leitura nunca é tempo perdido, e escrever com constância é um hábito
saudável. O adolescente que tem o hábito de fazer diário possui mais facilidade
em redigir, pois exercita a escrita com mais freqüência. 


Escrever
não é vocação, é aprendizado. Como se aprende a bordar, mexer no computador,
aprende-se também a escrever. Existem técnicas para isso. 


Caro
leitor, se você precisa passar nos vestibulares e quer ter condições de
acompanhar o curso escolhido depois de aprovado, dedique-se com perseverança à
aprendizagem de redação. 


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Dissertação
nos vestibulares 


Prof. Hélio Consolaro 


Leia
bem a proposta de redação, gaste alguns minutos para entendê-la, pese e meça
cada palavra, perceba se ela está no sentido denotativo ou conotativo, tudo
isso faz parte da produção de um bom texto. 


Se
a proposta estiver solicitando sua opinião, não tenha medo de emiti-la. A banca
irá examinar o texto e não, a opinião. Se você apresentou boa argumentação,
escreveu coisa com coisa, períodos e parágrafos interligados, isso é o que
vale. Seja sincero. 


Caso
tenha uma opinião formada, a sua tese já está elaborada, é só registrá-la
adequadamente no primeiro parágrafo, depois argumente a favor dela no segundo e
no terceiro parágrafo, apresente um exemplo no quarto e conclua no quinto,
reafirmando a tese. 


Não
transforme seu texto em desabafo nem em panfleto, com linguagem apaixonada. A
emoção deve ficar no rascunho, enquanto no texto definitivo, você deve chamar a
razão para auxiliá-lo. 


Não
dispense o rascunho. Ele é a primeira versão do texto. Os escritores fazem
várias versões de seus textos antes de publicá-los, não seja você, um
iniciante, a querer dispensá-lo. Nele há possibilidade de melhorar o seu texto,
alterar palavras, construir melhor os períodos, mudar a posição dos parágrafos.



Faça
um bom texto, sem excesso de criatividade, nada de grandes lances, é a
recomendação, pois a banca entenderá que saiu pela tangente para não enfrentar
o assunto. Você NÃO tem o direito de correr o risco de jogar no lixo o esforço
de vários anos por causa de um ímpeto, de uma bobagem. Boa sorte! 


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A redação nos
exames vestibulares 


Prof. Hélio Consolaro 


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Se
a redação de seu exame vestibular for feita no mesmo horário de outras provas,
cuidado! 


Sua
primeira atitude ao receber a prova é ler e entender bem a proposta de redação.
Perca alguns minutos nisso, pois um cochilo no seu entendimento pode lhe ser
fatal. 


Veja
se a banca quer uma narração ou uma dissertação . Se a proposta pedir um texto
em prosa, não se afobe, quer dizer que ele deva ser feito em parágrafos, nada
de poema. Observe bem a quantidade de linhas. Há uma tolerância: cinco linhas a
mais ou a menos. 


A
tendência atual é fazer da prova de redação também uma avaliação de leitura. Às
vezes, os textos de apoio são uma ajuda ao estudante que conhecia pouco o
assunto, outras, são uma armadilha para o vestibulando com dificuldade de
leitura. 


A
banca dá um texto (ou vários) e pede ao vestibulando que dê sua opinião sobre o
tema, que ficou implícito. Portanto ler e entender bem o(s) texto(s) não é
perda de tempo. 


Por
que fazer a redação em primeiro lugar em vez de responder às questões? O
vestibulando deve fazer o rascunho de sua redação, gastar uma hora com isso. Em
seguida, partir para as questões. No final, com os olhos no relógio, reservar
30 minutos para a revisão do mesmo e escrituração do texto definitivo. 


Assim,
o vestibulando constrói seu texto com cabeça fria, sem ter se estressado com a
outra prova. Além disso, passar a limpo o texto depois faz que o estudante
ganhe distância crítica, melhore sua revisão. Isso facilita a descoberta de
erros invisíveis, caso tivesse passado o texto a limpo logo após a montagem do
rascunho. 


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Roteiro de
correção de textos nos vestibulares 


Prof. Hélio Consolaro 


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Diante
da proximidade dos exames vestibulares, esta coluna continua a dar dicas sobre
redação. Segue abaixo o roteiro de correção de textos: 


1.
A redação não pode fugir ao tema proposto. O conteúdo do texto precisa ter
relação direta com o tema. Pode parecer uma regra óbvia, mas nem sempre ela é
seguida. 


2.
É avaliada a capacidade do aluno de organizar os argumentos que fundamentarão a
conclusão do texto. No caso de um texto narrativo, leva-se em conta a
habilidade do autor na construção de personagens. 


3.
Uso adequado de conectivos (conjunções, preposições, pronomes). Para unir duas
idéias contrárias, use conjunção coordenada adversativa: mas, porém, no
entanto, entretanto. 


4.
Uso da língua na forma como ela é escrita, ou seja, é uma armadilha para o
aluno o emprego de termos coloquiais, gíria e jargão. Expressões coloquiais só
são aceitas na reprodução de diálogos. 


5.
Isso não significa que o texto tenha de ser empolado, de difícil entendimento. 


6.
A utilização correta dos recursos da língua. Em outras palavras, evitar erros
gramaticais. 





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