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[PES 2014 Xbox 360] Ali.chila Patch v.1 | Lançamento
Autor: @Maycon_Roll | Publicado: 2013-11-28T15:32:00-08:00

Chega ao Brazukas Patchs um super patch para PES 2014 Xbox 360 O Ali.chila Patch v.1 traz boas novidades e atualizações indispensáveis

Como
 anunciamos, hoje trouxemos para os brazileitores (novo nome :D) que
jogam o PES 2014 no Xbox 360 um grande patch que deixa o seu jogo de
futebol em um outro nívelCometemos
 o erro de anunciar para ontem o lançamento desse patch, então decidimos
 que iremos postar mais outros ainda essa semana para vocês.

Caracteristicas do patch

Licenciamentos, escalações formações etc...

Barclays Premier league 100%
Ligue 1 100% 
Serie A TIM 100%
Eredivisie 100%
Liga BBVA 100%
Liga ZON Sagres 100%
Bundesliga 100%
Brasileirão 100%
Argentina Primera División 100%
Chilian Primera División 100%
Liga MX 100%
Liga Adelante 100%

Seleções 100% corrigidas (incluindo o Irã)
UEFA Champions League 100%
Times asiáticos atualizados (Esteghlal, Sepahan, Tractorsazi)
Formação e elenco atualizados para a Bundesliga (pela primeira vez)
Nomes e Logos verdadeiros para todas as ligas e copas
Removido todos os jogadores duplicados
Nomes de jogadores de todas as seleções e times clássicos corrigidos
Nome do estádio casa de vários clubes
Novos times com formação e uniformes completos: Fk Austria wien, Viktoria Plzen, SteauaBucaresti, Fc Basel, Standard de Liege

Palavra dos criadores

Criar esse patch demorou
muito. Queríamos agradecer a todos os KitMakers e Patch Makers pelo
trabalho. Agradecimentos especiais ao pesedit.ir pelo apoio

Download

Download em 3 partes:

parte 1

parte 2

parte 3

Como instalar?

Há um tutorial de instalação incluso no download (no arquivo .rar)
Face Neymar Jr. - PES 2013
Autor: Weverton Ferreira | Publicado: 2013-03-02T11:35:00-08:00

Se você achava que não dava para piorar, ele nos mostrou que dá.
O pior é que ainda pegou a Bruna Marquezine, pode isso Arnaldo?

Fazer o que né, mas indo para o assunto que interessa:
Você pode deixar o seu PES 2013 mais atualizado com a nova face do
craque brasileiro, ou seria apenas craque santista? Bom não importa. Tá
aí pra vocês baixarem a nova face do Neymar Jr.

Atenção:
Essa postagem tem por objetivo deixar seu PES 2013 mais atualizado e não mais bonito. Caso sofra com a beleza do seu jogo, critique o Neymar e não o Brazilians W-Patchs.
"Não nos responsabilizamos pelo cabeleireiro do Neymar"

Download:
Baixe pelo Mediafire
ou
Baixe direto

(a janelinha de download irá abrir sem te enviar para outra página)

Créditos:
Juliobuho
(Pes6) Patch Paches Para Pes6 4.0 (2013-2014)
Autor: @Maycon_Roll | Publicado: 2013-08-20T19:02:00-07:00

A equipe Paches para Pes6 liderada pelo Smk9, acaba de lançar a Quarta versão de seu Patch Oficial...

O 'Patch ''Paches para Pes6 4.0

Versões Anteriores :

1.0

2.0

Versão Especial

3.0

Lembrando que a Narração do Game fica a Critério de Vocês ,OK.

O Patch é Feito pelo Kitserver, 0_sound e Opition File.

Vamos ás Imagens :

Mais Print's

Prévia 1

Prévia 2

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Agora Vamos aos Download's:

Kitserver :

Parte 1 : http://www.4shared.com/rar/rKCTBrvE/kitserverpart1_-_patch_40.html?

Parte 2 : http://www.4shared.com/rar/Npfdnv4A/kitserverpart2_-_patch_40.html?

Parte 3 : http://www.4shared.com/rar/dOhP41VL/kitserverpart3_-_patch_40.html?

0_sound : 

Parte 1 : http://www.4shared.com/rar/EfCjkQhQ/0_soundpart1_-_Patch_40.html?

Parte 2 : http://www.4shared.com/rar/KjumXy4t/0_soundpart2_-_Patch_40.html?

Opition File - Dia 10/08/2013

http://www.4shared.com/rar/iLy0Uhad/opition_file_-_patch_40__10-08.html?

Executável ( Pes6.exe - Obrigatório)

http://www.4shared.com/rar/Xj24SmOs/executvel_patch_40.html?

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Como Instalar : 

Kitserver : Extraia com o WinRar as Partes, o Cole a Pasta 'Kitserver' do Diretório do Pro evolution soccer 2006.

0_sound : Extraia com o WinRar as Partes, e coloque o arquivo ' 0_sound.afs ' na pasta ' dat ' do Diretório do seu Jogo.

Executável : Extraia com o WinRar e cole no Diretorio do Jogo

Opition File : Extraia com o WinRar e Cole o Arquivo na Pasta 

Meus Documentos/Konami/Pro evolution soccer 6/save

...e pronto o Patch está instalado  !!!!

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Pessoal espero que gostem deste trabalho, e divulguem por favor.

Eu agradeço todo o apoio e as criticas tambem.

Os link's estão OK, então Baixem e Divirtão-se.

Creditos : 
Face Pep Guardiola - PES 2013
Autor: Weverton Ferreira | Publicado: 2013-03-02T11:34:00-08:00

E pra começar nada melhor do que ele, Pep Guardiola (não sei se ta certo mas é assim que está na imagem). E parece viu.
Pois é, já podem baixar.

Download: Baixe pelo ZippyShare
ouBaixe pelo Uploaded
ou Baixe direto

a janelinha de download irá abrir sem te enviar para outra página

Instalação:
Extraia o arquivo que baixou, depois copie a pasta "dt09.img" e cole em seu kitserver

Créditos:
jorgze
Cap. 13 - O boooooooooolo
Autor: kal | Publicado: 2010-07-30T20:11:00-07:00

Biiiiiicho, nem te conto... ehehehee engraçado falar assim. Bem, o dia de hoje foi maneiro com Hélio, esse Cap. vai se chamar "olha o bolo", sujestão dele. Acordamos perto do meio-dia, só preguiçoso né? e ele tá de folga no trampo hoje então ele inventou de fazer um bolo sem queimar desta vez, leia pra ver o que aconteceu.Tava lá o moço preparando o bolo, me chamou para ajudar mas eu nem fiz coisa alguma :S Danado fez tudo e botou no forno, e tava indo bem, ao mesmo tempo eu achei de levar  minhas roupas para lavar na máquina dele, dizendo ele, até enxugava, só faltava fazer bolo então né?Enquanto não ficava pronto a gente batia papo furado, só falando besteiras engraçadas e rindo, falando de jogo, servidor, bruxas... oops, não posso falar de bruxa que quando eu era pequeno eu ia dormir num quarto que tinha um armário grande e fazia barulho, dai eu sai de lá e ir dormir com minha mãe, então não vou falar de bruxa porque isso me faz mal e eu tenho medo. Bem, do nada ele percebe um barulho estranho, dai ele deu um mortal pra trás e disse "iiiiiiiiiii a máquina de lavar, inundou", caraca a mangueira da máquina caiu e vazou água na cozinha dele toda, Puts.Lá fomos nós escorremos a água, ele pegou balde e panho para botar água dentro e eu lá com a vassoura ajudando para não passar pro quarto dele e da esposa. Eu fazia isso mas eu já tava com medo, porque eu lembrei que vassoura é usado por bruxa... Dai papo vai e vem e ele grita "o boooooolo", aff foi soda esse bolo, ainda bem que não queimou.- Então aqui vai, limpamos a cozinha, tiramos a água e o bolo não queimou e ficou massa \o/Dai resolvemos ir ao supermercado, no caminho fomos tirando umas fotinhos, vão ao orkut ainda hoje, e fomos conversando pegando aquele ventinho geladinho no rosto, só na xurutéba. Lá ao lado do supermercado tinha um mar mas o guri nem tinha ido lá, dai eu falei pra irmos lá ver de perto, ele ficou surprezo porque ele não sabia que dava pra ir lá, ele nem sabia que tinha areia heheheheh.Tirei umas fotos la, ele também e depois fomos fazer compras no supermercado... muito massa uma práia atrás do mercdado, e nós nem sabiamos porque há tanta casa e prédio que nem notavamos isso lá, muito massa.Voltamos e começei arrumar tudo em casa e ele começou fazer uma macarronada, dai outro amigo chegou, dai se sentou, bateu papo e disse que ia fazer a comida e né que o danado fez mesmo? só alho mas fez almondegas eheheh. Também pô, já veio enlatada era só jogar lá e pimba no gorduchinha, só sei que devoramos.Acho que eu nunca comi tanto com tanta vontade na vida, eu tava faminto como um duende de uma bruxa que fica acorrentado no porão ehehehe. E o bolo não queimou hein?!Valeu, volte sempre... se achar erro de português eu dou um beijo!
Para comemorar o aniversário - Envelhecer
Autor: kal | Publicado: 2010-08-08T00:11:00-07:00

Escrito por Regina Brett, 90 anos de idade, em The Plain Dealer, Cleveland , Ohio"Para celebrar o meu envelhecimento, certo dia eu escrevi as 40 lições que a vida me ensinou. É a coluna mais solicitada que eu já escrevi."   Meu hodômetro passou dos 90 em agosto,  portanto  aqui vai a coluna mais uma vez:   1. A vida não é justa, mas ainda é boa. 2. A vida é muito curta para desperdiçá-la odiando alguém. 3. Seu trabalho não cuidará de você quando você ficar doente. Seus amigos e familiares cuidarão. Permaneça em contato. 4. Pague mensalmente seus cartões de crédito. 5. Você não tem que ganhar todas as vezes. Concorde em discordar.6. Chore com alguém. Cura melhor do que chorar sozinho. 7. É bom ficar bravo com Deus. Ele pode suportar isso. 8. Economize para a aposentadoria começando com seu primeiro salário.9. Quanto a chocolate, é inútil resistir. 10. Faça as pazes com seu passado, assim ele não atrapalha o presente. 11. É bom deixar suas crianças verem que você chora. 12. Não compare sua vida com a dos outros. Você não tem ideia do que é a jornada deles.  13. Se um relacionamento tiver que ser um segredo, você não deveria entrar nele. 14. Respire fundo. Isso acalma a mente. 15. Livre-se de qualquer coisa que não seja útil, bonito ou alegre. 16. Qualquer coisa que não o matar o tornará realmente mais forte. 17. Nunca é muito tarde para ter uma infância feliz. Mas a segunda vez é por sua conta e ninguém mais. 18. Quando se trata do que você ama na vida, não aceite um não como resposta. 19. Acenda as velas, use os lençóis bonitos, use lingerie chic.  Não guarde isto para uma ocasião especial. Hoje é especial. 20. Seja excêntrica agora. Não espere pela velhice para vestir  roxo.       21. O órgão sexual mais importante é o cérebro. 22. Ninguém mais é responsável pela sua felicidade, somente você.. 23. Enquadre todos os assim chamados "desastres" com estas palavras 'Em cinco anos, isto importará?' 24. Perdoe tudo de todo mundo. 25. O que outras pessoas pensam de você não é da sua conta.   26. O tempo cura quase tudo. Dê tempo ao tempo.. 27. Não importa quão boa ou ruim é uma situação, ela mudará. 28. Não se leve muito a sério. Ninguém faz isso. 29. Acredite em milagres. 30. Envelhecer ganha da alternativa -- morrer jovem. 31. Suas crianças têm apenas uma infância. 32. Tudo que verdadeiramente importa no final é que você amou. 33. Saia de casa todos os dias. Os milagres estão esperando em todos os lugares. 34. Se todos nós colocássemos nossos problemas em uma pilha e víssemos todos os outros como eles são, nós pegaríamos  nossos mesmos problemas de volta. 35. A inveja é uma perda de tempo. Você já tem tudo o que precisa. 36. O melhor ainda está por vir. 37. Não importa como você se sente, levante-se, vista-se bem e apareça. 38. Produza!39. A vida não está amarrada com um laço, mas ainda é um presente. 40. Não faça auditoria na vida. Destaque-se e aproveite-a ao máximo agora.
Cap.11 - Cadê o gás?
Autor: kal | Publicado: 2010-07-22T10:28:00-07:00

Ai ai soninho... ontem fui dormir em torno de 1:00 AM e acordei 11:?? AM, foi tãaao bom meu soninho mas eu nem lembro o que sonhei, acho que foi que e tava dentro de um jogo de video game com a bruxa que queria me fazer virar sapo e eu dizia "não bruxa, não em trasforma em sapo, tenha misericórdia de mim e me faz pelo menos ser um patinho porque eu gosto de pato. Quénck-Quénck". Dai eu peguei uma estrela igual igual a do jogo do Mario e fiquei brilhando e matei a bruxa e no final falei "isso que dá se meter com um sayajin", ehahehae ilário não?Acordei e fiquei lendo minhas notícias como sempre, vendo as novidades, dei uma olhada no orkut de 1 minuto e tava tudo do mesmo jeito de ontem, só que tem aniversariantes hoje né. Deixei um racadinho no twitter sobre meu blog, que agora tem testes para o público feminino. Assisti uma série americana que acho muito boa, Two and a Half Men, depois assisti um Pânico na Tv, depois vi o pilot da série V, tô baixando episódios agora hehehe.Lá vem a parte engraçada, bateu uma fominha e eu botei agua pra fazer algo no fogão, quando eu vejo o fogo acaba, puts acabou o gás, a minha sorte foi que meu amigo do quarto ao lado tinha número do gás e me passou. Desci e fui pedir pro dono daqui do prédio para me ajudar nesta tarefa de ligar e rapidinho seu fiel escudeiro fez esta tarefa que me salvou, logo logo devem bater na porta para trocarem o gás.Agora a parte engraçada, a senhorita ligou disse-me que eu precisaria tirar o gás para trocarem, dai eu fui me matar pra tirar e nada, a desgraça tava tão apertada que não consegui com as mãos, então o jeito foi pegar algo pra bater até a ponta da jossa que prende o gás girar, única coisa que achei foi uma vassoura (vassoura de á, vassoura de çú...), tentei muito mas nada, dai eu comecei girar algo lá e foi saindo mas só no final que notei que não era aquilo, agora pensa numa agonia para colocar de volta "ai ai meu Deus, ai ai me perdoa eu nunca mais tiro isso me ajuda colocar papai do céu", podem rir, vão rindo, não tenho culpa se eu nunca precisei fazer isso, agora tô aprendendo, vai dizer que vocês nunca se deram mal em casa? pelo menos eu falo!Eu estava tentando publicar este post e o gás chegou, pow o cara abriu com maior facilidade e trocou pra mim --'. Trocamos uma idéia, fiz o teste drive com o gás e tá perfect, vitóriiiia  \o/. Me dê licença que vou preparar algo para rangar, vou comer como um troglodita, um piterodátilo, uma jabóta, uma jaguatirica, como qualquer coisa, fui.- pow, eu vim aqui no msn pedir ajuda pra minha mãe 2 e pra mel pra fazer o presunto cozido que comprei no mercado e tava congelado, disseram pra eu deixar no banho maria, acho que é pra deixar tipo uma ilha, cerdada de água ehaehhae, acho que deu certo porque começou a descongelar, então deixei na pia enchendo de água pra ficar uma ilha maior e fico aqui perguntando com preparar......ouço um som forte de água, adivinha? é a porcaria enchendo a pia e derramando água aos pingos e molhando meu chão, caraca, tô ferrado!continua ainda hoje...
Mais artesanatos!!!
Autor: Paty | Publicado: 2011-04-13T09:52:00-07:00

Olá gente, eu demorei um pouco para postar novidades, é que meus dias tem sido muito corrido, mas sempre que der eu estarei colocando novidades aqui pra vcs!
Esta foi uma encomenda muito importante pra mim! Espero que tenham gostado!
Beijosssssss e boa semana a todas!
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2011-07-01T05:42:00-07:00

EQUIPE DE GESTÃOMundialmenteOs cinco fundadores são:MonaVie foi fundada por uma equipe inovadora, dinâmica e experiente de profissionais dedicados a melhorar vidas no mundo inteiro. Ao oferecer produtos extraordinários e uma oportunidade de negócios recompensadora, a MonaVie está preparada para um crescimento sem precedentes nos próximos anos sob a gerência dessa equipe. Contando com décadas de experiência na indústria de vendas diretas, a equipe da MonaVie trabalha fortemente para garantir que cada Distribuidor tenha os recursos necessários para manter seu negócio.Dallin Larsen, Fundador e PresidenteHenry Marsh, Vice-Presidente Executivo e Co-fundadorRandy Larsen, Presidente da Ásia Pacífico, Fundador e Vice ChairmanDell Brown, Chefe de Operaciones Executivo (COO)No BrasilMaurício Patrocínio, Diretor Geral de OperaçõesEduardo Frayha, Diretor de Relações com os DistribuidoresGavon Barkdull, Diretor Regional da América LatinaBrent Ririe, Vice-Presidente Internacional
Temos que agradecer aos amigos que nos ajudam a crescer obrigado Michelle Oliveira e sua mã e Marli e a Marina que lembrou de mim.
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2011-09-07T14:45:00-07:00

VOCÊS foram  um presente e eu te envio flores de agradecimento e um abraço bem fote............SUCESSO SEMPRE E OBRIGADO PELA FORÇA.
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2011-06-18T03:43:00-07:00

O PROCESSO

Qualidade desde o inícioPara garantir que a cadeia produtiva de MonaVie siga os altos padrões de qualidade estabelecidos pela empresa, a MonaVie mapeou colhedores de açaí na região Amazônica, padronizou alguns processos e elegeu os melhores parceiros para o fornecimento do fruto. Optou por dar oportuniudade à população brasileira, contribuindo com a comunidade local.Seleção dos ingredientesUm dos principais diferenciais de MonaVie está na utilização do purê de açaí com o pó de açaí, obtido pela tecnologia chamada freeze-drying. Este processo, que consiste na desidratação por congelamento, inibe a perda das propriedades do fruto em relação ao tradicional processo de desidratação por calor. Muitas empresas utilizam apenas o suco da fruta do açaí, que é obtido por meio de um processo de clarificação (filtragem da polpa e da gordura natual). A MonaVie, porém, usa o purê de açaí da mais alta qualidade e o exclusivo pó de açaí desidratado por congelamento. Isso assegura que o melhor do açaí chegue em nossa fábrica no Brasil, onde essa bebida premium e deliciosa é produzida.Processamento do AçaíNas unidades de processamento, o açaí passa por uma higienização completa e é transformado em purê. Parte deste purê passa pelo processo de freeze-drying. Ao purê e pó de açaí são acrescidas as outras 18 frutas, em forma de purês e sucos concentrados. O açaí é um fruto extremamente perecível. Por isso, a MonaVie tem que processá-lo em 24 horas.Tecnologia na produçãoMonaVie passa pela Pasteurização Flash (Flash-Pasteurization). Nesse processo avançado, a fórmula é rapidamente aquecida, envasada e resfriada, capturando os sabores e as cores vibrantes da mistura dos frutos. Este tipo de pasteurização é superior à pasteurização tipo chaleira - processo regularmente utilizado por muitas empresas - já que o aquecimento da fórmula por períodos longos pode 'cozinhar' acidentalmente as propriedades essenciais dos ingredientes. Ao utilizar a pasteurização rápida (flash) e os ingredientes mais bem selecionados, somos capazes de preparar e envasar por ano milhões de garrafas de MonaVie, com a mais alta qualidade.Garrafa diferenciadaA embalagem de MonaVie, uma garrafa escura e elegante, garante a proteção e durabilidade do produto, já que protege contra os raios solares.Da natureza até vocêA empresa acompanha todas as fases da elaboração do produto, desde a colheita do açaí, passando pela seleção e rastreabilidade do fruto, até a mistura com as outras frutas e envase da bebida. O processo produtivo ocorre no Brasil e toda a cadeia segue rigorosos padrões de qualidade estabelecidos pela empresa e por normas mundiais, resultando numa bebida altamente diferenciada, saborosa e exclusiva.
EU QUERO EU POSSO EU CONSIGO EU REALIZO.: A Razão da EsperançaArtigosComo diz o adágio popul...
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2014-04-09T12:01:00-07:00

EU QUERO EU POSSO EU CONSIGO EU REALIZO.: A Razão da EsperançaArtigosComo diz o adágio popul...: A Razão da Esperança       Artigos       Como diz o adágio popular “Há uma grande diferença entre um fim sem esperança e uma esperança sem...
Vale  muito experimentar...ligue 33452226 e tenha uma energia de dar inveja.
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2011-07-01T11:18:00-07:00

MONAVIE EMV

 
O MonaVie EMV™ é uma saborosa bebida energética. Diferente de todos os energéticos existentes no mercado, o EMV™ é produzido com suco de quatorze frutas. Ideal para qualquer hora e qualquer lugar.Mais energia para o seu dia!14 frutas: Pêra, uva, banana, maracujá, pêssego, ameixa, damasco, cranberry, kiwi, blueberry, romã, blackberry, lichia e cereja.
Fórmula inovadora: único no mercado o EMV™ é a bebida energética que combina o delicioso aroma do açaí e do guaraná com mais quatorze frutas.
Qualidade e conveniência: desenvolvido com ingredientes formulados e processados de maneira exclusiva, o EMV™ é ideal para acompanhá-lo a qualquer hora e em qualquer lugar
Vamos falar de Sustentabilidade.
Autor: Seneya Helena | Publicado: 2011-08-04T04:53:00-07:00

 
SUSTENTABILIDADEMudando a história

 
Há muitos anos, a destruição da floresta amazônica ocorre a uma velocidade cada vez mais alarmante. Como a maioria das espécies botânicas da região, a palmeira do açaí tem sido colhida de maneira desastrosa e desnecessária. Essas árvores são destruídas ilegalmente apenas para a obtenção do "broto da palmeira", mais conhecido como palmito. A colheita apenas do palmito destruía a floresta, além de não proporcionar benefícios econômicos duradouros.Atualmente, por meio de uma parceria com a MonaVie, os habitantes locais podem praticar uma colheita sustentável, promovendo o crescimento da economia da região. A palmeira do açaí dá frutos duas vezes ao ano. Dessa forma, é possível colher o açaí o ano todo, o que gera renda contínua e preserva a floresta Amazônica. Ao apoiar a colheita sustentável e vender o açaí, a MonaVie leva essa fruta silvestre ao mercado, dando, ao mesmo tempo, oportunidade de melhorar a vida de muitas pessoas e preservar uma área vital do Brasil.
Redes Sociais na educação
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-08-17T14:04:00-07:00

Antes de escrever qualquer coisa vamos fazer uma breve reflexão!

Quantas horas por dia você passa em frente ao computador?
Você costuma compartilhar as informações que julga interessante como seus amigos?
De quais redes sociais você faz parte?

Agora... só mais uma perguntinha:

Você sabe o que são redes sociais?

Segundo a Wikipédia, "uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns."

Provavelmente, muitas pessoas responderão que passam horas e horas em frente ao computador e que a maioria destas horas são gastas mexendo em redes sociais, como o Orkut e o Facebook principalmente. É muito fácil constatar isso, pois as estatísticas mostram o quanto as redes sociais vêm crescendo em número de usuários. Essa busca tem crescido tanto que outras redes estão surgindo e sendo abraçadas de igual forma. Há pessoas que têm contas em praticamente todas as redes sociais.  Vamos assistir ao vídeo abaixo:

O principal motivo que leva as pessoas a se conectarem às redes sociais é a possibilidade de manter contato com os amigos e de entretenimento. Mas, será que elas só servem para isso? Que tal  seria se pudéssemos aproveitar todo o potencial das redes sociais na educação?

Sabemos que as redes sociais constituem um espaço de compartilhamento onde os usuários podem postar muito mais do que curiosidades ou entretenimento, mas informações que são de extrema relevância para determinados grupos, o que pode gerar discussões e, consequentemente, produzir conhecimento.

As redes sociais podem ser uma excelente ferramenta educativa se os professores estiverem preparados para utilizá-las, pois apresentam uma grande vantagem em relação a educação tradicional -  a interatividade, que permite o compartilhamento de informações, a criação de grupos que tenham interesses comuns que podem construir colaborativamente conhecimentos.

O próprio FACEBOOK é um bom exemplo de rede social que pode ser utilizada na educação. Lá é possível criar grupos e você pode decidir se serão fechados ou abertos. Neles é possível compartilhar informações e também é possível contruir documentos de foma colaborativa. Além disso, seu chat permite a discussão em tempo real sobre o assunto que estiver em pauta.

Para saber mais sobre o uso do Facebook na educação, visite o blog Aprendendo em Rede.

Para saber mais sobre redes sociais clique aqui.

Forte abraço e sucesso!
Educopédia
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-07-28T08:43:00-07:00

A Educopédia é uma plataforma de aulas digitais criada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ) em parceria com o Oi Futuro. Nela o professor tem acesso a planos de aula, apostilas, vídeos, jogos e etc. Os alunos também podem acessá-la para realizar atividades e tirar dúvidas. E o mais interessante é que todo o material disponível nesta plataforma é desenvolvido pelos próprios professores da rede municipal de ensino. Ainda são poucas as escolas que utilizam a plataforma, mas parece que o resultando está sendo bastante satisfatório.
Quem não é professor da rede pode acessar a Educopédia como visitante e terá acesso aos mesmos recursos que os alunos. A plataforma está passando por um processo de atualização e está ficando cada vez melhor! Vale a pena conferir!

Acesse o blog da Educopédia.

Acesse também o Portal da Educopédia.

Sigam @educopedia no twitter!
Zoho Show
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-09-01T15:25:00-07:00

Bárbara e Suzane (também colegas do PGTIAE) testaram a ferramenta de apresentação on-line "Zoho Show". Esta ferramenta cria, edita e compartilha apresentações on-line em tempo real.

O aplicativo oferece ferramentas que são flexíveis, tornando-se uma opção atraente para os educadores, profissionais e qualquer pessoa que precisa montar uma apresentação.

Análise Técnica

·         A apresentação pode ser acessada, editada e importada a partir de qualquer computador com conexão à internet.

·         O formato baseado na web permite aos usuários compartilhar e colaborar as apresentações com amigos e colegas de trabalho.

·         Usuários não têm que baixar e instalar nada, toda a edição pode ser feito através do navegador de internet.

·         Apresentar Remotamente – Fazer uma apresentação para uma pessoa que está em outro local.

Pontos Positivos

·         Fazer apresentação remota para as pessoas em diferentes localizações geográficas.

·         Conversar com os participantes durante a apresentação pelo chat.

·         Interface intuitiva.

·         Oferece mais de 30 estilos diferentes de transição para apresentar os slides.

Pontos Fracos

·         Dificuldade em resgatar a senha.

·         Navegabilidade: algumas imagens aparecem cortadas.

Informações adicionais:

Para ter acesso ao serviço é necessário fazer cadastro prévio no site e validar através do e-mail. Depois disso basta se logar no próprio site!

Clique no vídeo para assistir a demonstração da ferramenta Zoho Show (inglês).

Site

Clique aqui para acessar o site do Zoho Show.
Informação na sala de aula: O BLOG como um diário de notícias
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-08-03T14:38:00-07:00

Por Adriana Silva e Ainoã Vieira
O vídeo abaixo representa como os meios de comunicação influenciam o ser humano em seu dia a dia e suas atividades. Assista e faça uma breve reflexão:
Como educadores, nós podemos ignorar tudo isso em nossas aulas?Como ignorar que os meus alunos cheguem a aula com uma gama de informação tão grande?Será que devo desperdiçar esse conhecimento? Ou reaproveitá-lo?A internet permite que tenhamos acesso a um mundo de informações e com nossos alunos não acontece de forma diferente. Ao chegarem à escola os alunos trazem consigo uma grande quantidade de informações e experiências novas todos os dias. Estas informações e experiências são adquiridas das mais diversas maneiras e são rapidamente difundidas entre eles através de conversas cotidianas, bate-papo online, Orkut, facebook, blogs, etc.Diante de tantas informações e recursos tecnológicos tão atraentes, as aulas têm se tornado algo desinteressante para as crianças e os jovens. Muitas informações são consideradas por eles desnecessárias, pois não vêem aplicação alguma em sua vida, seu cotidiano. Além disso, a internet permite que pesquisemos e encontremos muitas das informações que os professores apresentam em suas aulas. Como o professor pode aproveitar o conhecimento trazido pelo aluno e fazer com que isso seja um diferencial no processo de construção do conhecimento? A grande verdade é que não podemos desconsiderar o universo de nossos alunos, pois quando o discente enxerga uma aplicação do conteúdo em seu cotidiano, a aula se torna mais interessante e motivadora, principalmente quando ele percebe que pode participar e contribuir com informações que podem ser novas até mesmo para os professores.Então fica a sugestão: Utilizemos o blog/wiki como um diário de novidades...Em um primeiro momento você deve criar um blog ou uma wiki com um nome atrativo para o contexto de seus alunos. Em seguida, poste informações úteis e que motive a participação do aluno. Num terceiro momento torne-os “repórteres” e dê a cada dupla ou trio um tempo para que produzam seu post.Na realidade, o ideal é que cada aluno possa contribuir com aquilo que descobriu ou vivenciou naquele período. Você deve estimular que eles possam procurar o professor de língua portuguesa de forma a manter a correta grafia e gramática.O segredo está na forma como os sensibiliza a participar.Coloque essa dica em prática e poste aqui os resultados.Sucesso.﻿
Dica para quem quer ensinar Geometria!
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-10-29T10:42:00-07:00

Olá pessoal!Em nosso último post apresentamos um software voltado para o ensino de Geometria chamado “Régua e Compasso”. Agora, apresentaremos sugestões de como utilizá-lo no desenvolvimento de atividades durante as aulas. Vale a pena experimentar!Antes de qualquer coisa é importante refletir sobre “por quê” ensinamos Geometria.  O ensino desta parte da Matemática que muitas vezes é deixado de lado por muitos professores, auxilia o aluno na leitura e na interpretação do mundo, ajudando-o a compreender o esaço em que vive e colaborando para o desenvolvimento da criatividade.O uso de softwares pode, se utilizados de maneira correta, trazer grandes benefícios para o processo de ensino-aprendizagem. Como estamos falando de Geometria, vamos listar abaixo algumas das vantagens do software supracitado:ü  É gratuito;ü  É compatível com Microsoft Windows, Linux, Macintosh, etc.ü  Possui uma interface de fácil compreensão, com uma barra de ícones, lista de objetos, lista de comandos e janela geométrica.

Com este software é possível desenvolver atividades envolvendo os mais diversos conteúdos de Geometria, promovendo assim a construção de conceitos como ORTOCENTRO, BARICENTRO, INCENTRO, MEDIANA, etc. Vale a pena! Faça o teste com seus alunos e compartilhe conosco sua experiência!Mais informações: bethematica
Já ouviram falar em Prezi?
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-09-01T15:17:00-07:00

O PREZI é uma excelente ferramenta para criar apresentações de uma forma mais dinâmica. Além disso, apresenta vantagens como o fato de ser gratuito e ter mais recursos do que o Power Point. Vale a pena conferir!

Confira a análise desta ferramenta feita por RODOLFO PAOLUCCI e HELEZ MERLIN, meus colegas de turma do PGTIAE (Pòs-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação - iNCE/UFRJ).

Visitem seus blogs:

PRÓ EDUCAÇÃO (Rodolfo)
AMAMOS FÍSICA (Helez)

Aproveitem a dica! Sucesso!
Como criar seu próprio site!
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-10-30T10:20:00-07:00

Olá a todos!
Meu objetivo hoje aqui é apresentar duas ferramentas gratuitas que permitirão a qualquer pessoa, inclusive alunos com pouca experiência, criar seu site com aparência profissional.
Como é de conhecimento de muitos, a grande base das páginas web é o HTML (HyperText Markup Language), que durante muito tempo foi a principal linguagem para desenvolvimento. Hoje existem muitas outras linguagens, como PHP, JavaScript, Asp, entre outras.
Hoje utilizaremos um site para a criação do template e em seguida, faremos a inclusão de conteúdo em um programa simples e muito fácil de ser utilizado.
Então vamos lá!
Aconselho que esta “aula” seja dada apenas após o professor ter feito um breve introdução sobre o html e apresentado as principais tags.
Após isso vai a minha sugestão:
1º momento: Após deixar claros os objetivos da atividade, o professor deve solicitar que os alunos escolham temas, que podem ser individuais ou em grupo. A partir dos temas, incentivá-los a pesquisar sobre o assunto, selecionar e produzir material (textos, montagens, etc.) para inserção no site.
2º momento: Acessar o site dotemplate.com e elaborar seu template.Este site é gratuito e simples de ser utilizado, por ser bastante intuitivo. Após a escolha do template o usuário poderá customizá-lo e, em seguida, efetuar o download. Como desvantagem, aponto os seguintes aspectos: além de o site estar em inglês, após o download, não é possível customizá-lo, apenas inserir conteúdo.A figura abaixo mostra a área de customização de um dos layouts disponíveis.

3º momento: Efetuar o download do template e editá-lo com o nvu. A tela do nvu é bastante parecida com um editor de textos comum. Uma das desvantagens de sua utilização seria o fato de não conter todos os recursos dos softwares de edição de página web.

Neste ponto, a edição consiste em alterar os textos referentes aos menus e demais conteúdos textuais.
#ficaadica: Utilizar essas ferramentas com os alunos, em um projeto interdisciplinar, onde um dos grupos ficasse responsável pela elaboração do site relacionado ao projeto.
Grande Abraço à todos!
Compartilhando ferramentas da Web 2.0: HagaQuê e Britstrips
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-08-23T16:36:00-07:00

Por Adriana Silva e Ainoã Vieira

Ferramentas analisadas:

Hagaquê: http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/downloads.php?lang=pt-BR

ü  Ferramenta que possibilita a criação de histórias em Quadrinhos de maneira simples. Sua interface é similar a do Paint. Além de permitir a inserção de Cenários prontos (coloridos ou para colorir), também permite a criação de cenários e desenhos com ferramentas simples (círculo, retângulo, linha). É possível ainda importar figuras de qualquer tipo e posicionar os elementos da tela de acordo com a necessidade.O programa pode ser baixado e instalado gratuitamente. Um ponto contra é que apesar de a interface ser relativamente simples não é muito atrativa, especialmente para crianças, por conta da falta de apelos visuais.Há ainda a possibilidade de inclusão de áudio como narrativa das histórias ou onomatopéias. Estes sons podem ser gravados ou inseridos.Sugestões de uso: Esta ferramenta pode ser utilizada para tratar qualquer assunto em sala de aula e enfocar a produção de textos. Sugiro a mesma para o primeiro segmento do ensino fundamental.
Britstrips: http://www.bitstrips.com/landing﻿

ü  É um software educacional que se assemelha ao Hagaquê, pois é utilizado para criar histórias em quadrinhos. Apesar de terem a mesma finalidade, o Bistrips possui uma interface mais atraente e oferece mais recursos, como a criação de avatares, o que desperta o interesse das crianças em utilizar o software. Nele, o professor cria sua conta e cadastra seus alunos. A partir daí ele pode criar situações-problema em que os alunos devem estar inseridos ou inseri-los nas situações já oferecidas pela própria ferramenta. Ou seja, todos os alunos da turma podem fazer parte de uma mesma história. Muitos professores que utilizam o Britstrips afirmam ter alcançado bons resultados com suas turmas. No site http://www.bitstripsforschools.com/ é possível encontrar depoimentos de alguns professores acerca do uso desta ferramenta em suas escolas. ü  Desvantagens: Esta ferramenta está disponível em inglês ou francês e é gratuita por apenas 30 dias.ü  Sugestões de uso: Esta ferramenta pode ser utilizada em situações que envolvam a criatividade ou o desenvolvimento do senso crítico dos alunos. No site há o exemplo de uma situação em que uma professora canadense utilizou o Britstrips para trabalhar a consciência política dos seus alunos. As eleições estavam se aproximando e ela criou a atividade “Promessas de Campanha”, onde os alunos deviam criar histórias em quadrinhos simulando a candidatura de seus avatares ao governo federal. No decorrer da história eles deveriam apresentar suas propostas de governo.
Régua e Compasso
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-09-23T10:53:00-07:00

Olá pessoal! Estamos de volta e agora vamos falar um pouco sobre softwares voltados para o ensino da Matemática. Iniciaremos falando sobre o software citado no titulo deste post: RÉGUA E COMPASSO!

Trata-se de um software de Geometria Dinâmica gratuito que foi desenvolvido por um professor da Universidade Católica de Berlim, chamado René Grothmann. Com este software é possível fazer construções dinâmicas e interativas, o que não é possível fazer quando utilizamos régua e compasso tradicionais.

A interatividade deste software pode ser uma grande aliada dos professores de Matemática. Muitos alunos têm dificuldade de compreender conteúdos relacionados a Geometria, principalmente devido a falta de desenvolvimento da visão espacial. Com este recurso, eles poderão ter uma melhor visualização das figuras  e isto os ajudará a compreender melhor as relações geométricas.

O vídeo a seguir nos dá uma breve noção de como utilizar o software aqui apresentado. Assista!

Para obter maiores informações sobre o programa e fazer o dowload clique aqui.

Vamos aproveitar esta ferramenta e tornar as aulas de Geometria mais dinâmicas e atraentes!

Sucesso!!!
Blogs na Educação
Autor: Ainoã | Publicado: 2011-07-29T05:55:00-07:00

O avanço tecnológico tem provocado muitas transformações na sociedade em que vivemos e estas mudanças têm se refeletido diretamente sobre professores e alunos, consequentemente, sobre a escola. Boa parte dos professores e alunos estão acostumados com uma educação onde não há interação. O professor transmite a informação e o aluno a recebe passivamente. A tecnologia traz justamente a possiblidade de interação, mesmo que seja à distância e isso transforma a forma de ensinar e de aprender, pois agora todos podem dar sua colaboração, todos podem questionar, ...Que tal  se pudéssemos aliar a tecnologia ao processo de ensino-aprendizagem? Vamos refletir sobre isso assistindo ao vídeo abaixo que fala um pouco sobre o uso de blogs na educação:
http://www.youtube.com/watch?v=bJGlhrJHjW4

O blog é uma ferramenta assíncrona que permite o compartilhamento de informações. Ele já vem sendo utilizado por muitos educadores que têm atingido bons resultados.
São exemplos de blogs educativos:
A revolução acontece - Blog da SME - RJSimão PedroObjetos de Aprendizagem - Educopédia
Em seu artigo Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica, Maria João Gomes afirma que:
Ao constituírem espaços de publicação na web os blogs permitem tornar visível a produção escrita dos seus autores dando assim “voz” às suas ideias, interesses e pensamentos. Participar num blog que tenha uma audiência pode ser um estímulo à reflexão e produção escrita desde que exista uma orientação e acompanhamento nesse sentido. A escola e as actividades nela realizada ficam mais expostas ao escrutínio público mas também mais próximas das comunidades em que se inserem e abrem-se novas oportunidades para o envolvimento e colaboração de diversos membros dessas comunidades.(GOMES, 2005, p. 313)
Ou seja, um blog pode ser utilizado na educação de diversas formas:Para divulgar ideias e informações especializadas;
Para promover debates;
Para promover a interação entre os membros de um grupo,etc.
Vale ressaltar, que antes de fazer uso de qualquer tecnologia na educação, é importante analisar quais são os reais objetivos de aprendizagem traçados pelo professor e verificar se a  ferramenta escolhida irá ajudá-lo a atingir seus objetivos. Além disso, deve-se levar também em consideração o público-alvo e quais são as suas expectativas.
Grande abraço,
Ainoã.
PERFIL DOS TÉCNICOS - SANTA QUITERIA
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-10-15T12:02:00-07:00

MURIBECAAGENTE DE ASTEC: FERNANDO FRANCISCO LOPES OLIVEIRA FORMADO: ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE IGUATU - CE EXPERIÊNCIA COM ATER: 14 ANOS NATURAL: CAMOCIM - CE CREA-CE: 5182/TDESPELHO DOS PRODUTORES DE OLEAGINOSAS DA REGIÃO DA MURIBECA:          Nº DE AGRICULTORES         VISITAS   REALIZADAS         131             COM   PLANTIO         90             PERDEU   TUDO         7             NÃO   PLANTOU         34             TOTAL         131                          DIAGNÓSTICO         AREA DE   CADASTRO         350             AREA REAL   (há)         225,3             DIFERENÇA   (há)         124,7                          LOGISTICA COMPRA DA PRODUÇÃO         PRODUÇÃO   (Kg)         51000             PRODUTIVIDADE   (Kg)         235             SACARIA         1000             INCENTIVO   (R$)         38.000,00      Proximo post perfil da Sede e Adjacências de Santa Quitéria.     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4         <!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} -->    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  
CAMPANHA DA FEBRE AFTOSA 2009.2
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-10-21T04:23:00-07:00

Por determinação do Secretário do Desenvolvimento Agrário do Estado do Ceará Camilo Santana, estamos dando uma pausa em todas as atividades do Biodiesel e de Ater, para dedicar-se unica e exclusivamente na Campanha de Vacinação contra a Febre Aftosa 2ª estapa de 2009.A campanha teve inicio no dia 01/10 e percorre até o dia 30/10.VACINE SEU REBANHO, APRESENTE SUA NOTA FISCAL NOS POSTOS DE ATENDIMENTO DA EMATERCE/ADAGRI E EVITE MULTAS.Com todos na luta tiraremos o Estado do Ceará do Risco Desconhecido dessa doença.EQUIPE DE ASTEC E ATER DO ESCRITORIO DE SANTA QUITÉRIA.
EQUIPE DE ASTEC BIODIESEL
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-10-01T05:56:00-07:00

A Equipe de ASTEC -BIODIESEL do Ceac de Santa Quitéria é formada pelos seguintes técnicos seguindo a ordem da esquerda para a direita:1. FERNADO LOPES2. MAGRAIVER MESQUITA3. ALEXANDRE MAGALHAES4. CICERO FABIO5. JOERLAN PITOMBEIRALembrando que o Ceac de Santa Quitéria é formado ainda pelas cidades de CATUNDA e HIDROLANDIA, e que no próximo post analisaremos o PROGRAMA nessas cidades.
CATUNDA
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-10-02T07:45:00-07:00

PROGRAMA BIODIESEL DO CEARÁ 2009MUNICIPIO DE CATUNDAMunicipio de Catunda com tradição no cultivo de oleaginosas, principalmente mamona, vem se destacando durante a safra de 2009. Com a atuação do Agente de Astec contratado junto ao Instituto Agropolos/Ematerce prestando serviço a Petrobras Biocombustivel, leva aos agricultores a criarem credibilidade no Programa. Os mesmos ganham assistêcia técnica continua durante todas as etapas da cultura desde a escolha da área até a logistica de compra e armazenamento da produção. A foto ao lado mostra a satisfação de um dos pioneiros no cultivo de mamona na localidade de Arapiraca, no municipio de Catunda, Francisco Guerreiro do Vale - Chico Vitor.     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4         <!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} -->    /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;}  Agente de ASTECJOERLAN EDSON SOUSA PITOMBEIRA CREA - CE - 39040/TDProximo post Tabela com Diagnóstico do Programa no Municipio de Catunda.
ESTRATÉGIA DE MOBILIZAÇÃO E CADASTRAMENTO DE 2010
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-10-29T05:47:00-07:00

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PROGRAMA BIODIESEL DO CEARÁ 2009 - PARCERIAS
Autor: BIODIESEL - SANTA QUITERIA | Publicado: 2009-09-29T05:16:00-07:00

As Instituições que atuam para o desenvolvimento do PROGRAMA no município de Santa Quitéria, Catunda e Hidrolândia.- EMATERCE- INSTITUTO AGROPOLOS- PETROBRAS BIOCOMBUSTIVEL- SECRETARIA DO DESENVOLVIMENTO AGRARIO (SDA)Próximo post perfil dos técnicos de biodiesel do CEAC de Santa Quitéria.