Sociologia: direitos, civis e políticos
Autor: Ação Digital | Publicado: 2015-11-30T05:00:00-08:00



Escola Estadual General
Euclydes F Figueiredo

Professor: Arão Marques
da Silva

Aluno:........................................................................................................................................

2ªano Turma M2NR01, Data:...../......./........








<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Dentro do movimento social feminista houve um período que as
bandeiras de lutas não atendiam aos interesses dos jovens. O movimento, a priori não reconhecia os jovens como
sujeitos de direitos. Neste contexto, os jovens não tinham os atributos
exigidos pelo movimento. Segundo o movimento social feminista daquele período
os jovens são:


a)
“aqueles são que chegam ao campo sem capital”.
b) aqueles tinham os atributos desejados.
c) aqueles sujeitos indiferentes e alienados
d) aqueles não têm compromisso com questões
sociais.





<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;O ser humano é um ser pensante: não só é capaz de tomar contato com a
realidade exterior, transformando-a, se necessário, mas também de se interessar
pelo seu mundo interior, buscando continuamente autoconhecimento e
aperfeiçoamento. Como ser pensante e racional o ser humano é:


A)
conhece e compreende a si mesmo. Ele questiona sobre o sentido de sua
existência. Ele se indaga acerca de valores morais, políticos e culturais que
cultiva.
B) como ser racional, age sempre movido pelas
tradições.
C) age sempre orientado pelas emoções imediatas.
D) busca sempre a vingança, sendo a todo o
momento desleal para com seu próximo.
E) utiliza constantemente meios antiéticos e
imorais para alcançar seus objetivos.

3- A respeito do direito de ter direitos,
assinale a alternativa correta:
a - Resultou de concessões de alguns
governantes, ocorridas ao longo dos tempos;
b - A humanidade ainda não alcançou este
estágio
c - Resultou da luta de muita gente, ao longo
da história;
d - Foi um processo natural ocorrido ao longo
da história.

4 &nbsp;Em
relação especificamente aos direitos civis, assinale a alternativa correta:
a) referem-se às liberdades individuais, o
direito de ir e vir, liberdade de expressão, opinião, etc.&nbsp;
b) referem-se aos direitos eleitorais,
direitos de participar de partidos e sindicatos, etc.
c) referem-se ao direito à o direito à vida,
direito de não ser torturado, ter um julgamento justo, não ser escravizado,
etc.).
d) todas as respostas estão corretas.









5- &nbsp;Ser cidadão é:

a) ter consciência do seu papel na
sociedade, isentando-o da participação política.

b) apenas ser o morador da cidade.

c) ter consciência de seus direitos e deveres e participar ativamente de
todas as questões da sociedade.

d) contribuir, exclusivamente, para a sociedade com a cobrança dos seus
direitos.



6 &nbsp;Todos são aspectos referentes
à cidadania, exceto:

a) igualdade

b) liberdade

c) combater todas as formas de
discriminação

d) privilegiar a elite social, ou seja,
os ricos da sociedade.



7- &nbsp;Sobre o conceito de cidadania e o
seu exercício é correto afirmar que:

a) cidadão é aquele que está capacitado
a participar da vida&nbsp;no meio rural

b) um cidadão com forte sentimento
ético e consciente abre mão de alguns dos seus direitos e deveres

c) uma sociedade que não respeita suas
crianças e idosos não põe em risco a cidadania.

d) está diretamente vinculada aos
direitos humanos

e) todas as alternativas estão corretas, com exceção da alternativa c.

8-&nbsp;Sobre as concepções a respeito da cidadania é correto afirmar que:

a) É um tema
importantíssimo devido a necessidade de se formular reflexões sobre a vida em
sociedade.

b) A cidadania está
ligada a vida dos homens nas grandes cidades.

c) É um conceito
ligado aos indivíduos capazes de viver em grandes centros urbanos.

d) É o conjunto de
normas, decretos e leis que delimitam a vida do homem na sociedade.


<!--[if !supportLists]-->9-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Por socialização entendemos o processo:

a) Por
meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade.

b) De divisão da riqueza social produzido pelos
homens.

c) De construção de laços de afetividade e
individualidade.

d) De constituição das individualidades sociais.

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