Autor: Neuzimar | Publicado: 2012-10-31T18:57:00-03:00






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<![endif]--><!--[if !vml]-->GOVERNO DO
ESTADO DE MATOGROSSO DO SUL 



SECRETARIA DE
ESTADO DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA
DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO

NÚCLEO DE
TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE TRÊS LAGOAS





CURSO:
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

A ação de planejar no interior da escola



PLANO DE AULA



1 – Dados do plano de
Aula



 

  
  
Nome do prof/cursista:

  
  
Neuzimar Araújo Magri da cruz

 

  
  
Ano de Referência: 



  
  
2012

 

  
  
Unidade Escolar:

  
  
Centro de Educação Professora Alanira Benedita de Carvalho Brito -
  APAE

 

  
  
Etapa de Ensino: 

  
  
Ensino Fundamental

 

  
  
Ano/Fase/Módulo:

  
  
3º Ano 

 

  
  
Período: 



  
  
4º Bimestre

 

  
  
Turno: 



  
  
Vespertino

 

  
  
Disciplina:

  
  
Geografia

 

  
  
Turma(s): 



  
  
3º Ano “A”

 

  
  
Quantidade de aulas: 



  
  
3 aulas

 

  
  
Início



  
  
29/10/2012

 

  
  
Término: 



  
  
09/11/2012

 








2 _ Conteúdos



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<![if !supportLists]><span
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    Symbol'>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <![endif]>Estudo sobre higiene e saúde.<span
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<span
    style='mso-spacerun:yes'>                                                              
    <span style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
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<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Estudo sobre higiene e saúde.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;








&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;




3 _ Habilidades e competências

&nbsp; 





 

  
  
Conversa informal
       com os alunos onde os alunos falarão sobre si e ouvirão os relatos dos
       amigos, após a pesquisa.
Fazer
       levantamento sobre as condições se saúde e higiene da comunidade e os
       riscos de contaminação.
História e música
       relacionadas ao tema.


 












4 – Atividades/Metodologias





1ª
Aula:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fazer um levantamento de campo com aluno sabre às condições de saneamento
básico da nossa cidade. (Pesquisa de campo e
registro no caderno e máquina digital). 

2ª
Aula: 

Fizemos um passeio pelos bairros da cidade, entrevistamos
     alguns moradores sobre a importância de uma rede de saneamento, depois
     registramos através de desenho.




3ª Aula:

Ao som de música “Sapo
     não lava o pé”, reuni os alunos&nbsp;
     em circulo para fazer uma dramatização usando gesto motor do
     esquema corporal e espacial.















 

  
  
Aparelho
  de DVD

  
  
Aparelho de Som x

  
  
Cartaz x

 

  
  
Celular

  
  
Computador (STE) 

  
  
Data Show 

 

  
  
Episcópio

  
  
Filme 

  
  
Folder

 

  
  
Gibi 

  
  
Gráfico

  
  
Imagem 

 

  
  
Jornal

  
  
Laptop

  
  
Livro x

 

  
  
Mapa&nbsp; x

  
  
Máquina Fotográfica x

  
  
Música x

 

  
  
Notebook

  
  
Projetor Proinfo Integrado

  
  
Rádio

 

  
  
Retro Projetor

  
  
Revista x

  
  
Tablet

 

  
  
Televisão

  
  
Texto x

  
  
Lousa

 


5 – Avaliação





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A avaliação acontecerá em todos os momentos das aulas, levando em conta a participação nas reflexões coletivas sobre a importância dos hábitos de
higiene para a saúde. Também será avaliado o interesse nas atividades realizadas em
sala de aulas.






 

  
  
Auto-avaliação

  
  
Avaliação por conceito

  
  
Debate x

 

  
  
&nbsp;Outros

  
  
Prova dissertativa bimestral

  
  
Prova dissertativa mensal

 

  
  
Prova escrita

  
  
Prova escrita bimestral

  
  
Prova escrita mensal

 

  
  
Relatório de aula prática

  
  
Relatório individual

  
  
Seminário

 

  
  
Trabalho de pesquisa escrito em grupo

  
  
Trabalho de pesquisa escrito individual

  
  
Trabalho de pesquisa on-line em grupo 

 

  
  
Trabalho de pesquisa on-line individual

  
  


  
  


 






6 – Observações



Mostrei para meus alunos que:

Higiene nunca é demais!
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