Saúde é qualidade de vida: a visão dos jovens do Bairro Canjica
Autor: Juventude e SUS | Publicado: 2012-12-15T15:30:00-08:00


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Pais, familiares, amigos e moradores do bairro conheceram as produções dos jovens e deram sua opinião sobre os resultados alcançados.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Mais uma etapa do projeto de pesquisa “Comunicação Social e Educação Popular para Jovens: um desafio para o SUS” foi encerrada na última sexta-feira, 7 de dezembro, com a apresentação dos trabalhos feitos&nbsp;pelos jovens. O evento, realizado na Escola Municipal Professora Elza Luiza Esteves, no bairro Canjica, teve como objetivo mostrar à comunidade os resultados alcançados e estimular a interação entre pais, jovens e as equipes de saúde da família.


&nbsp; &nbsp; &nbsp; Durante cerca de 3 meses professores e acadêmicos da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) ministraram seminários e oficinas aos profissionais do Programa Saúde da Família (PSF) e aos jovens entre 12 a 18 anos moradores do bairro. Nos encontros foram discutidos os conceitos de saúde, o funcionamento das mídias e como os jovens podem atuar ativamente no processo de prevenção e promoção da saúde. Em cada oficina (Fotografia, Internet, Publicidade, Jornal, Vídeo e Rádio), os participantes criaram um material sobre saúde com base em sua vivência diária.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ao todo foram produzidos um jornal, um programa de rádio, uma exposição fotográfica, vídeos e blogs educativos. O conteúdo foi editado e distribuído, surpreendendo quem o recebia. “O projeto é muito válido e trouxe a visão dos adolescentes em relação à saúde. A maioria dos adultos vê a saúde como doença, já os jovens não, vêem a questão da alimentação, do lixo, da melhoria, eles têm uma visão positiva da saúde, ao contrário do que a gente pensava”, afirma a enfermeira do PSF do bairro Canjica, Catarina Araújo.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Para a coordenadora da Escola, professora Maria Vitalina Soares, o projeto foi uma forma de os alunos colocarem suas impressões do mundo em que vivem. “Os alunos colocaram, principalmente no jornal, o que pensavam, dentro da sua capacidade, de seu conhecimento. Pena que alguns alunos e pais não souberam valorizar a oportunidade oferecida com o projeto”.


&nbsp; &nbsp; &nbsp; Vendo o trabalho dos filhos, os pais presentes no encerramento se emocionaram e aprovaram a iniciativa. “Achei o projeto bastante importante, porque através dele tem como desenvolver nos alunos até mesmo uma profissão, uma motivação para ir pro mercado de trabalho”, conta Sérgio Ramos. “Minha filha comentou em casa, ficou entusiasmada, motivada, e inclusive ela vai fazer um curso aliado ao projeto que ela desenvolveu aqui, o de secretariado”, completa.&nbsp;


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Já Andréia Silva ressalta que até o comportamento da filha melhorou. “Eu gostaria que tivessem mais iniciativas assim no decorrer de todo o ano. Eu sei que é trabalhoso, mas por esses dias ela foi muito dedicada. O projeto foi uma forma deles se comprometerem, quererem fazer, participar. E o resultado foi bom principalmente porque não fica só na teoria, vai para a prática também, acontece de verdade”.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Para os alunos a experiência fica como um aprendizado que vai além do conteúdo aprendido e que trouxe inclusive mais interação com os colegas. “Foi melhor do que eu pensei. Tinha gente que não conversava e passei a conversar, tem coisas que eu nem sabia o que era e aprendi. Se todo mundo eu levasse pra frente o que aprendeu o mundo seria bem melhor”, opina a estudante Adriele Silva. “Foi bem legal. Eu aprendi mais de fotografia, jornal. Foi diferente, eu percebi que não era nada disso que a gente vê”, explica Camila Tavares. Quem não participou, se arrependeu, como é o caso de Talita Silva, que ficou com preguiça de acordar cedo nos sábados, dia das oficinas. “Preferi ficar dormindo e vi que foi mais legal do que eu achei que ia ser. Agora, se tiver de novo, eu participo!”, assegura ela.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A coordenadora do projeto, professora do Instituto de Saúde Coletiva da UFMT, Maria Angélica Spinelli, classifica esta última etapa como proveitosa, apesar do pouco tempo para desenvolver as atividades. “Foi uma etapa interessante, mostra que a concepção que a juventude tem de saúde é muito mais avançada que a nossa. Quando nós falamos em saúde pensamos em doença, já eles mostram que saúde tem a ver com cuidados, bem estar. Só o pouco tempo não possibilitou mais envolvimento com o grupo, mas depois desta etapa tanto os pais como os profissionais de saúde eles tem mais interação com os jovens”.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Agora o projeto de pesquisa segue para a fase final, em que o conteúdo é relacionado e analisado para a apresentação do relatório final.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O projeto - O projeto estuda as relações entre profissionais de saúde do sistema público e os jovens de 12 a 18 anos e suas percepções sobre a abordagem do tema Saúde pela mídia, visando fomentar formas alternativas para melhorar este quadro, concomitante aos esforços da iniciativa pública. Os integrantes da pesquisa, professores e acadêmicos dos cursos de Comunicação Social e Saúde Coletiva, ministram seminários e oficinas e os jovens produzem seu próprio material educativo sobre saúde. Já os profissionais de saúde são estimulados a adotar novas formas de comunicação com os jovens, melhorando este quadro concomitante aos esforços da iniciativa pública. O projeto foi desenvolvido em duas comunidades: em Nossa Senhora do Livramento e no bairro Canjica, em Cuiabá.