PLANEJAMENTO PROEJA T4 - ARTE
Autor: Anita Aparecida Martins | Publicado: 2012-11-24T15:02:00-02:00

OBJETIVOS GERAIS:&nbsp;

- Compreender a arte e a cultura corporal como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo e respeitando o patrimônio cultural com base na identificação nos padrões estéticos e sinestésicos de diferentes grupos socioculturais.

- Compreender que, o ensino da arte deve ser refletido de acordo com o contexto da realidade da sociedade em suas diversas linguagens artísticas.

- Compreender e utilizar a arte como linguagem mantendo uma atitude de busca, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.

- Utilizar os conhecimentos sobre a relação entre arte e realidade para atribuir um sentido para obra artística.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:&nbsp;

- Analisar, refletir e compreender os diferentes processos de arte como manifestações socioculturais e históricas.
- Valorizar as diferentes formas de manifestações artísticas.
- Relacionar os sentidos de uma obra artística a possível leitura dessas obras em diferentes épocas.
- Reconhecer a obra de arte como fator de promoção dos direitos e valores humanos.
- Apreciar os produtos da arte em diferentes obras em suas várias linguagens, desenvolvendo a fruição em análises estéticas.
- Observar as relações entre arte e realidade, refletindo e investigando com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade argumentando e apreciando a arte&nbsp;de sensível.


- Conhecer e compreender a história cultural e artística do mundo oriental e suas manifestações.&nbsp;



CONTEÚDOS:





ARTES VISUAIS

Leitura e Representação das Formas e
do Espaço

Pontos de vistas: Frontal e de perfil
Efeitos de profundidade: Perspectiva,
     sobreposição, diminuição claro-escuro
Cor: Análoga, quente, fria e complementar
Tempo: Movimento, seqüência, repetição e
     alternância 
Repetição
Ênfase







Leitura e Representação de Imagens

Ilustração
Cartaz
Reprodução
Objeto artístico
TV, vídeo, computação gráfica, data show
Imagem: descrição
Análise formal
&nbsp;Interpretação: é o momento mais rico da
     leitura e deve ser bastante explorada







História da Arte (contextualização)

Arte contemporânea no Brasil
Renascimento
Barroco
Impressionismo
Pós-Impressionismo
Expressionismo
Cubismo
Fauvismo
Art Pop
Op Art






Produção Artística

Gênero artístico: figura humana, paisagem
Criação de diferentes temáticas
Desenho de observação, de imaginação e memória
Gênero artístico: natureza-morta 
Criar e reelaborar histórias, representando-as
     plasticamente.
Instalações e performances
Composição: projetos a partir de temas, imagens,
     propagandas, idéias e objeto artístico


ARTES VISUAIS




Leitura e Representação do Som no
Tempo e no Espaço

Som
Silêncio
Ruído (poluição sonora)
Duração: longo, médio e fraco
Altura: grave, médio e agudo
Timbre&nbsp;







Leitura Auditiva 

Percepção, &nbsp;identificação e&nbsp; apreciação
Ouvindo e identificando sons de diferentes
     qualidades e procedências
Dançando
Desenhando
Pintando
Contextualizando as músicas ouvidas



Contextualização



&nbsp; &nbsp; &nbsp;Música popular catarinense, brasileira e mundial


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Produção Sonora



&nbsp; &nbsp; &nbsp;Cantando
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Percutindo
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dançando
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Sonorizando
situações, fatos, imagens, representações gráficas
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Improvisando

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METODOLOGIAS:


- Aulas teóricas

- Aulas práticas

- Aulas expositivas

- Saída de campo

- Troca de experiências entre núcleos

- Promoção de oficinas artísticas

- Trabalho com materiais alternativos

- Atividades que promovam a percepção, a
identificação e a apreciação



&nbsp; &nbsp;