O sorriso de Monalisa
Autor: Cristina | Publicado: 2014-03-28T21:57:00-07:00

Sabe, acabo de me emocionar imensamente com a estória de uma educadora que queria mais. Mais excelência, mais criatividade, mais desafios, mais senso crítico, mais autonomia e mais racionalidade. Tal desejo a fez sofrer, o que seria muito previsível, pois esperar a transformação é muito angustiante.Como educador, posso afirmar que essa expectativa por avanços muitas vezes tão pequenos e tão significativos é causa de grande inquietação. Como entender que tantos irmãos encontram-se num estágio de desenvolvimento tão atrasado que não consiga suplantar o muro baixinho de suas próprias idéias e opiniões? Trata-se de um misto de pena e indignação, sentimento de revolta e de impotência, desejo de transformar a realidade e de desânimo e conformismo.Quando vemos jovens pobres, vítimas da exclusão social, imersos em um mundo de carências diversas, não aceitamos, mas conseguimos explicar a tão terrível ignorância. Mas e quando esta vem de onde se menos espera? Quando vem de pessoas munidas e todos os instrumentos para escalar os muros mais altos? Veja bem, minha expressão "muros altos" não diz respeito a sucessos capitalistas. Me refiro a um batalha bem sucedida contra a tão cruel ignorância.&nbsp;Aliás, para não me sentir uma militante brasileira esquerdista dos anos 80, preciso dizer que o ignorante não é o sem instrução acadêmica, mas aquele que ignora a evolução do conhecimento humano. Este, inclusive, deve ser perseguido freneticamente, por amor a nós mesmos e à humanidade - quem trabalha com biotecnologia saberia mensurar melhor esse aspecto.Mas a academia e a educação básica não são voltadas para ele (o conhecimento humano cientificamente acumulado)? Pois é, mas por algum motivo, penso que estas não têm cumprido seus papéis a contento. Francamente, não me refiro (em plena era digital) a lapsos ortográficos ou mesmo de raciocínio da área culta de uma das línguas mais difíceis do mundo - veiculados insistentes vezes pela imprensa, ao mostrar como um país com altos índices de analfabetismo funcional e baixíssimos investimentos em educação e outras redundâncias - se sai em uma de suas avaliações em massa. Refiro-me, em contrapartida, a "buracos" deixados por elas nesta sociedade: pensamentos deficientes.Opa, mas alguém pode argumentar que pensamento tem um alto grau de subjetividade. Verdade. Mas a subjetividade não é mérito e sim um condição. A condição do pensamento de diversos homens e mulheres é a subjetividade. Mas o que é objetivo é a premissa de que, para se construir pensamentos críticos é preciso o conhecimento (re) construído de forma crítica. Mas há décadas Paulo Freire já disse algo parecido e, com isso, criou uma nova modalidade de educação no Brasil e reduziu o analfabetismo, algumas décadas pós-república e, mesmo assim, hoje, depois de ter eleito uma mulher da esquerda para a presidência, o Brasil ainda aprisiona (ideologicamente falando) a mulher num campo de preconceitos.Estes construídos na época em que esta era apenas uma colônia atrasada e violenta. Era? Será? Mas e as saias curtas, tão provocadoras, e a culpa de quem as usa? E servidores públicos que trabalham com a educação que acham desperdício gastar dinheiro com aluno? E aqueles que nem deixam chegar até eles?É... É realmente angustiante ser educador. Às vezes dá desânimo no meio da solidão. Por isso o sorriso daquela Monalisa me inquietou tanto. Eu ainda quero mudar o Mundo... Ela me lembrou isto!