Apostila de cuso de Libras Brasileira
Autor: Jutair da Silva Rios | Publicado: 2011-05-29T10:55:00-03:00

Apostila de cuso de Libras Brasileira

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A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinaisPB (língua gestualPE) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida pela Lei.[1][2] É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como comprova o fato de que em Portugal usa-se uma língua de sinais diferente, a língua gestual portuguesa (LGP).
Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela é composta por níveis lingüísticos como: fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. Da mesma forma que nas línguas orais-auditivas existem palavras, nas línguas de sinais também existem ítens lexicais, que recebem o nome de sinais.  A diferença é sua modalidade de articulação, a saber visual-espacial,  ou cinésico-visual, para outros. Assim sendo, para se comunicar em  Libras, não basta apenas conhecer sinais. É necessário conhecer a sua gramática para combinar as frases, estabelecendo comunicação. Os sinais surgem da combinação de configurações de mão,  movimentos e de pontos de articulação — locais no espaço ou no corpo  onde os sinais são feitos, os quais, juntos compõem as unidades básicas  dessa língua. Assim, a Libras se apresenta como um sistema linguístico  de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas  surdas do Brasil. Como qualquer língua, também existem diferenças  regionais, portanto deve-se ter atenção às variações praticadas em cada  unidade da Federação.

Estão garantidas no Brasil, por parte do poder público em geral e  empresas concessionárias de serviços públicos, formas  institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de  Sinais como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das  comunidades surdas do Brasil. De acordo com as normas legais em vigor no  País, as instituições públicas e empresas concessionárias de serviços  públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento  adequado aos portadores de deficiência auditiva.
O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão do ensino da Língua Brasileira de Sinais nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior.
O Governo do Estado de São Paulo produziu um dicionário voltado para  os surdos, elaborado com o intuito de diminuir ao máximo a exclusão  digital. Produzido em CD-ROM, o dicionário tem 43.606 verbetes, três mil vídeos, 4,5 mil sinônimos e cerca de 3,5 mil imagens.
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