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TRANSES GENERATIVOS - workshop
Autor: Lucy Cintra | Publicado: 2012-09-07T12:24:00-03:00

TRANSES GENERATIVOS - workshop

Este workshop, baseado nos ensinamentos de Stephen Gilligan, é a 3a geração de transes, onde a mente consciente e a mente
somática trabalham juntamente com a mente do campo quântico, a mente quântica. A
1ª  geração é a hipnose clássica,  a 2ª é a Ericksoniana, a 3ª é
esta.

Esse transe unifica a mente com o corpo,
é um fluxo entre os mundos: estamos aqui e no mundo
das possibilidades e luz, ao mesmo tempo.
A partir do campo tudo se abre para você e pode criar uma nova realidade, pois nesse transe você está no campo quântico, de todas as possibilidades.

Nesse
workshop você irá aprender poderosas técnicas
que poderão ser utilizadas primeiro com você mesmo,para criar uma nova realidade,  e todos os seus clientes, de qualquer área (terapias, constelações, coaching...).
PROGRAMA:
* transe de 3a geração:
cria níveis superiores de realidade.

* compreendendo o que é
"Transe" e como ele CRIA.

* união da mente cognitiva
(consciente) com a mente somática(o centro) e a mente do campo quântico (a
mente quântica).

* conexão com a parte que
não é ferida, e não pode ser ferida, sua parte essencial.

 * relaxamento e entrega
como recursos fundamentais.

 * trabalhando com energias
poderosas.

 * conflitos internos e
polaridades: ultrapassando e transformando.

* abrindo o "campo quântico" para
"criar"
seu objetivo
DATA: 28/ abril /2013
HORÁRIO: 9:30 horas
LOCAL: Rua João Pais, 8/ 15o / 154 / Brooklin (em frente Posto Shell)
esquina Av. Vereador José Diniz 1755 - continuação Av. Ibirapuera

INSCRIÇÕES: lucy@lucycintra.com.br    (11)  9849.12345
GESTÃO ESTRATÉGICA DA COMUNICAÇÃO
Autor: Lucy Cintra | Publicado: 2012-09-03T10:24:00-03:00

GESTÃO ESTRATÉGICA DA COMUNICAÇÃO:
            Atuando em Níveis Sistêmicos

Colocando-se estrategicamente dentro de um sistema: um grande diferencial para você e sua empresa.

Estados internos poderosos, como acessar recursos dentro ou fora do sistema, acessar forças internas, ultrapassar limites e olhar questões a partir de diferentes pontos de vista...
Uma oportunidade de aprender e praticar com exercícios e vivências

Data: 07 abril 2013

Horário: 9:00 às 18 horas

Inscrições: 11 - 9849.12345 ou lucy@lucycintra.com.br
Investimento: $700,00 ou 3 X $250,00
CONSTELAÇÕES SISTÊMICAS PROFISSIONAIS E PESSOAIS
Autor: Lucy Cintra | Publicado: 2012-05-21T19:33:00-03:00

Constelações
Sistêmicas nos ajudam em questões profissionais, de carreira, empresariais e
pessoais, ajudando a ver as forças que bloqueiam um sistema e que antes se
mostravam ocultas.

Diagnosticam o desempenho pessoal e as dinâmicas ocultas das
relações, mostrando as origens das questões e possíveis caminhos de solução.
Permitem ver aquilo que nossos olhos não veem: a dimensão oculta de nosso
sistema seja ele empresarial profissional ou familiar. Para você olhar uma questão profissional ou de carreira. Havendo
interesse, também será possível abordagem pessoal.   Entre em contato!

Se quiser saber mais sobre Constelações Organizacionais e Familiares, acesse o seguinte site:www.lucycintravisaosistemica.com.br . Clique na opção desejada e leia maiores detalhes.

Data:  a combinar: entre e contato e agende

Horário: a combinar

Inscrições: 11 - 98491.2345 c/ Vania (secretária) ou Lucy

Cliente (constelar uma questão): a combinar

Participante (assistir): $ 10,00

Depoimentos:
"Num momento de importantes decisões, que
poderiam decidir meu futuro profissional dentro de uma multinacional altamente
competitiva, pude ver as opções que me eram dadas ,
que antes se mantinham nun nível mais imperceptível. Pude perceber como as
relações entre diretorias no Brasil e no exterior estavam minando meu poder, e o
que eu poderia fazer a respeito. As Constelações
Organizacionais me proporcionaram subsídio e clarezapara efetuar
algumas escolhas, ver meu verdadeiro lugar dentro da organização e direcionar
algumas questões importantes em um rumo adequado. E pensar que no início entrei
cética no processo... " - Vera Dias - executiva de multinacional-
SP

"Procurei Lucy num momento de desafio profissional, não sabia se continuava lá, nem mesmo se as propostas que seriam dadas trariam satisfação, ou se mudava de emprego. Estava num momento de confusão. Uma constelação individual de meu caminho profissional resgatou conhecimentos, circunstâncias e forças que me trouxeram uma nova visão para fortalecer minha carreira e ajudar na decisão. Foi excelente! - Mauro Venâncio - executivo de grande empresa nacional - SP
Curso Dinâmicas Sistêmicas Empresariais e Profissionais
Autor: Lucy Cintra | Publicado: 2013-02-04T11:49:00-02:00

Curso
Dinâmicas Sistêmicas Empresariais e Profissionais

Este parceiro é ideal ao projeto?
Afinal, em que estágio o projeto está de fato?
Gestão de Conflitos
Lidando com impedimentos

Integração profissional e de currículo

Acessando
e obtendo recursos
dentro e fora do sistema

DATA:
24 março 2013
HORÁRIO: 14:00 horas

INVESTIMENTO:  $ 440,00 à vista/ ou 2 X 242,00
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO/ RJ
Autor: Lucy Cintra | Publicado: 2012-01-23T17:29:00-02:00

Comunicação e Expressão/ RJ (Trainer Training PNL)Datas: 04 maio / 05 maio/ 06 maioLocal: Flamengo (Rua Paissandu) / Rio de JaneiroHorários: dia   04: 19 às 22 hs                   Dias 05 e 06: 09 às 18 horasObjetivos do Curso:Neste curso você irá aprender a criar roteiros personalizados para cada exposição levando em conta  público e objetivo específicos, lidar com pessoas difíceis e críticas, interagir com público, manter contínuo alinhamento com objetivos  da apresentação, comunicação multinível, boa dicção, clareza e articulação, fluir comsegurança, desenvoltura e elegância, preparação interior, entre outras coisas.Programa:- Níveis Neurológicos- Círculo de Excelência- Posições Perceptivas- Diversas Apresentações- SET UP: roteiro- T. O.T. S. da Apresentação- Fisiologia e Comunicação Não Verbal- Objeções, Pessoas Difíceis, Questionamentos- Elegância- Boa Dicção e Articulação- Âncoras Espaciais- Flexibilidade- Rapport e uso de seus Talentos EspeciaisCertificados fornecidos pela empresa Lucy Cintra Coaching & DesenvolvimentoCurrículo de Lucy Cintra (a Trainer)Estudou com Jeffrey Zeig, da Milton Erickson Fundation e com Stephen Gilligan sobre Transes Gerativos e elevados estados de consciência. Master e Trainer em PNL. Formação em Constelações Sistêmicas Familiares, Estruturais, Profissionais e Organizacionais com Trainers da Alemanha, Holanda, Áustria,Estados Unidos, Inglaterra, Portugal e Brasil. Em Coaching Executivo, Pessoal, Profissional, com PNL, Sistêmico e Ericksoniano. Na Índia estudou Terapia Transpessoal e Psicologia Oriental. Trainer em Líder Coach, em PNL, em Coaching Estratégico Integral, em Hipnose Ericksoniana. Formação em Sociologia e Ciências Políticas/ USP e Escola de Sociologia e Política. Gestão Contemporânea/FGV.
O meu Deus me encontraram!
Autor: Felipe Miguel | Publicado: 2012-01-23T12:32:00-08:00

Aqui e do departamento de sumidos encontramos o Meme!
sahushuahusahushuahsuahushauh

Siga nos no Twitter @coisasidiotason e @peesplayge
entrem www.peesplay.com,br
Visita técnica ao Centro Urbano de Práticas ambientais, no dia 04 de outubro de 2014
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2014-10-05T22:34:00-07:00

Na ensolarada manhã de sábado, dia 4 de outubro, foi realizada uma visita técnica ao Centro Urbano de Práticas Ambientais, na cidade de Novo Hamburgo. Esta foi uma visita especial, não foi com uma turma de alunos, mas foi exclusiva para o aluno Marcelo Jayme, do curso Técnico em Meio Ambiente, turma 3a7, da Escola Profissional UNIPACS. A visita foi uma parte da metodologia do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Marcelo, sendo que sou a professora orientadora. O trabalho do Marcelo é sobre energia solar, ou energia fotovoltaica. O Centro Urbano dispõe deste tipo de energia limpa. 

Cabe salientar alguns aspectos importantes desta visita, visto que fomos tão bem recebidos pela Professora Leoni e o Sr. Walerio, seu esposo. A esposa do Marcelo, a Josi, nos acompanhou e participou todo o tempo. A Profª Leoni mostrou o contador que marca a energia elétrica gerada através dos painéis fotovoltaicos. Ela apresentou ao Marcelo alguns dados que ela monitorou, muito importantes para o trabalho dele. Nas fotos vocês podem verificar o contador e os painéis. Leoni nos passou o contato do engenheiro que fez a instalação e ela indicou outros lugares para visitarmos, se possível, que tem os mesmos painéis. O próximo passo é contatar o Engenheiro Masccarini para mais algumas informações.

Além de verificarmos a parte técnica, usufruímos da companhia agradável da Leoni e Walerio, e saboreamos biscoitos integrais, bolo de iogurte e água com hortelã. O Marcelo e a Josi tiveram a oportunidade de conhecer o Centro Urbano e atual residência do casal, que leva uma vida de qualidade, usufruindo dos produtos orgânicos. O Centro Urbano trabalha em parceria com Universidades, Escolas, e outras entidades, para promover ações ambientais. Parabéns ao casal Leoni e Walerio que se dedica a uma causa tão nobre! Aguardo comentários deste post.
Visita à Bebidas FRUKI com a turma 3A5 do curso Técnico em Meio Ambiente - UNIPACS de Esteio/RS
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2013-12-22T18:05:00-08:00

No dia 30 de novembro, sábado, fomos visitar a FRUKI. Locamos uma Van e viajamos para Lajeado por 1:30h, mas valeu o sacrifício de levantar cedo. Esta visita faz parte da disciplina de Prevenção Ambiental e Tecnologias Limpas. O objetivo da visita foi de verificar o Programa de Produção mais Limpa implementado na empresa. Fomos muito bem recebidos pelos responsáveis pela Qualidade e Meio Ambiente, os profissionais Islon e Lucas. Após assistirmos o vídeo institucional, que está na postagem, Islon apresentou um pouco da história da FRUKI e Lucas abordou a P+L implementada na empresa. Visitamos a fábrica e ficamos maravilhados com tudo! No final da visita degustamos as Bebidas FRUKI. Valeu a pena!!! Agora, quero ver comentários!!!

  
Palestra sobre ISO 14001 - Requisitos de um Sistema de Gestão Ambiental e Auditorias no SGA, para a turma 3A5 do curso técnico em Meio Ambiente
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2013-12-06T20:47:00-08:00

No dia 27 de novembro, realizei uma palestra na aula do Professor Gustavo Marques da Costa, na disciplina de Gestão Ambiental do curso Técnico em Meio ambiente - turma 3A5, sobre a Norma ISO 14001 - Requisitos de um Sistema de Gestão Ambiental e Auditorias do SGA (Norma ABNT NBR 19011/2012). Após foi realizada uma prática de auditoria, sendo que a turma foi dividida em dois, os auditores e os auditados. O Professor Gustavo ficou orientando os auditores na elaboração do check-list de auditoria e eu fiquei orientando os auditados, sendo eu também participei no grupo, como vocês podem ver nas fotos. Colocamos alguns ornamentos (perucas e óculos coloridos) para simularmos personagens de uma empresa fictícia de nome "Faro Fino". O objetivo dos auditados foi de colocar os auditores numa "saia justa", ou seja, em situações incômodas para atrapalhar o andamento da auditoria, e ver como estes se comportam perante certas situações, que poderão ocorrer na realidade, não com tanta intensidade! Os alunos foram 10, viveram a situação e desenvolveram muito bem a prática! Vamos comentar esta postagem?
Saída a Campo com a turma 3A5 do Curso Técnico em Meio Ambiente da Escola Profissional UNIPACS de Esteio, no Centro Urbano de Práticas Ambientais
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2013-06-29T23:55:00-07:00

No dia 29 de junho (sábado),
na parte da manhã, os alunos da turma 3A5 realizaram a sua
saída a campo da disciplina de Saúde Ambiental. Eles foram ao “Centro Urbano de
Práticas Ambientais”, que fica na cidade de Novo Hamburgo, cujos proprietários
são o casal Leoni e Walerio, do Sítio “Lewa Esperança”. A Arquiteta e Urbanista
Daniele, que havia realizado uma palestra para esta turma foi nossa convidada
especial. Em outras postagens já coloquei um pouco da história do Centro Urbano
e do Sítio e qual o objetivo destes. A saída a campo com esta turma foi diferenciada
e isto que eu gostaria de destacar. Bem, de início recebemos um lanche gostoso
pela manhã cujo tema é “Sabores e Saberes da Colônia”. O objetivo deste lanche
é poder desfrutar um momento de descontração, saborear os alimentos com calma,
visto que nosso dia a dia é bastante conturbado. Após o lanche, a Profª Leoni
encaminhou os alunos para a parte prática. Ela havia separado alguns materiais
onde os alunos deveriam usar a criatividade e elaborar um painel. Foram
colocadas à disposição dos alunos algumas canetas próprias para serem
utilizadas em plástico onde eles poderiam usá-las para escrever alguma
mensagem. Os alunos usaram muito bem a criatividade, como vocês podem conferir
nas fotos. O painel ficou lindo! Este será exposto em um evento no mês de
outubro, junto com a Mostratec. A Profª Leoni falou um pouco com os alunos
sobre o Centro Urbano e o Sítio Lewa Esperança, as parcerias com a empresa
Reverse Reciclagem para recolhimento de baterias de celulares e com o Catavida,
Cooperativa de Catadores de Novo Hamburgo, para recolhimento de jornais. No
Centro Urbano há um carrinho junto ao portão da propriedade, para a coleta do
jornal. Para finalizar a visita, a Profª Leoni fez um licor natural de limão
(limão + açúcar), para a conservação do suco da fruta por mais tempo. O segredo
para não ficar azedo é coar várias vezes antes de colocar o açúcar. Após, ela
serviu o suco com hortelã, onde foi utilizado um pouco do licor
(aproximadamente uma concha), um litro de água, folhas de hortelã e batido no
liquidificador. Ficou realmente uma delícia! Os alunos receberam amostras deste
licor para levar. A manhã foi realmente muito proveitosa! Espero pelo
comentário de vocês agora!
Palestras no auditório da Faculdade SENAI de Tecnologia - FATEC, na Semana do Meio Ambiente
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2014-06-08T22:19:00-07:00

Para abrir a Semana do Meio Ambiente na Faculdade SENAI de Tecnologia - FATEC, EEP SENAI Porto Alegre e CEP SENAI de Artes Gráficas, realizei a palestra "Resíduos Sólidos - como gerenciar corretamente" nos dias 03 e 04 de junho no auditório da FATEC. Na terça-feira, dia 03 de junho, foi à noite, para alunos e professores da Faculdade. Apesar do frio, o público estava bem animado e muitos se expressaram sobre os acontecimentos atuais em relação às questões ambientais. No início da palestra foi apresentado o vídeo sobre o "Fórum dos Recicladores", onde mostra a realidade dos recicladores do Vale dos Sinos durante o trabalho realizado nos Centros de Triagem. Uma mensagem muito importante deixada para o pessoal que assistiu foi a questão da separação do lixo. Antes de começar a palestra, eu perguntei ao público quantos separavam o lixo e menos da metade levantou a mão. Isto é preocupante! Após o filme, dei continuidade ao assunto sempre reforçando a importância da separação em "lixo seco" e "lixo orgânico". Foram apresentadas Normas Técnicas sobre resíduos sólidos, a Política Nacional de Resíduos Sólidos e Resoluções CONAMA. A apresentação estava bem ilustrada, principalmente com fotos de minha autoria de aterros controlados, empresas de armazenamento de resíduos e a própria poluição do Rio dos Sinos. Foi um bate-papo bem interessante! No dia 04 de junho a palestra foi apresentada em dois momentos, às 11h e às 13:30h. Como vocês podem verificar pelas fotos, o auditório de 300 lugares estava lotado! Fiquei muito feliz em poder contribuir mais uma vez com um assunto que eu amo falar: Meio Ambiente! Um desafio foi lançado para as turmas: começar a separar o lixo em casa. Após eles verificarem algumas estatísticas assustadoras, acho que eles vão fazer isso sim! Espero. Sei que os professores vão me ajudar neste desafio e outros, que envolvem o cuidado do meio ambiente na escola e no seu entorno. Bem, espero continuar com minhas palestras por muito tempo ainda e poder contribuir para uma melhor qualidade de vida, nossa e do nosso planeta Terra! Espero o comentário de vocês!
Palestra para o grupo ambiental do CEP SENAI AJ Renner, no dia 06 de maio
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2014-05-18T23:00:00-07:00

Na manhã ensolarada do dia 6 de maio, voltei para o SENAI AJ Renner para realizar uma palestra para o grupo ambiental. Fiquei muito feliz em voltar lá para as ações ambientais, visto que a escola foi um de meus campos de estudo para o meu mestrado em Qualidade Ambiental. Fiquei mais feliz ainda quando vi alunos participando no grupo ambiental e, assim é que deve ser. Estes é que levarão as boas práticas para as empresas, por isso temos de apostar neles. Antes de iniciar a palestra, realizamos uma dinâmica de grupo denominada "Mar, Tubarão e Ilha". Folhas de jornal foram espalhadas pelo chão que simbolizavam as ilhas. O grupo tinha que nadar e, quando eu gritava "olha a tubarão!", todos tinham que ir para as ilhas. Depois eu dizia que o tubarão passou e eles deveriam continuar nadando. Mais uma vez eu gritava "olha o tubarão", mas as folhas de jornal iam diminuindo, mas todos tinham que se proteger nas ilhas. Pode-se observar nas fotos o espírito de equipe, quando muitos ficavam em uma folha de jornal. O objetivo da dinâmica é este mesmo, verificar o espírito de equipe, se há ou não há. Claro que este grupo demonstrou muito bem! Para se trabalhar com as questões ambientais, deve-se ter tal espírito. Ninguém é uma ilha! Isso mesmo, não conseguimos fazer as coisas sozinhos. Após a dinâmica, fizemos uma reflexão sobre o resultado desta e logo iniciei a palestra sobre "Resíduos Sólidos - Como Gerenciar Corretamente". O grupo participou muito e tivemos uma manhã muito agradável! Vamos postar comentários?
Palestra sobre Plano de Gerenciamento de Resíduos na Construção Civil, realizada na turma 3A5 do curso Técnico em Meio Ambiente da Escola Profissional UNIPACS
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2013-12-02T07:27:00-08:00

No dia 26 de novembro, a Arquiteta e Urbanista da Gestão de Engenharia da FIERGS realizou a seguinte palestra: "Como elaborar um Plano de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil (PGRCC)", na turma 3A5 durante a disciplina de Prevenção Ambiental e Tecnologias Limpas, da professora Suliany Marcelino Ordakowski. O objetivo da palestra foi apresentar aos alunos os passos para a implantação de um PGRCC e disponibilizou um modelo, para que eles possam realizar este tipo de serviço após formados e com a carteira do Conselho de Classe, para a ART. Aline apresentou a teoria referente ao PGRCC, apresentando a legislação ambiental aplicável a este assunto, bem como a importância de uma construtora de ter um PGRCC, além de cumprir a legislação. Com este tema fechamos o ciclo dos Planos de Gerenciamento de Resíduos, visto que os alunos já tiveram aula sobre PGRS, para resíduos industriais e PGRSS, para serviços de saúde, muito bem explicado pela Profissional do SESI Daniele Domingues. Trabalhar com temas atuais sempre foi premissa da Professora Suliany! Vamos comentar esta postagem?
On ou off. De que lado você está?
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2013-12-23T19:40:00-08:00

As mudanças climáticas estão aumentando;
O trânsito está caótico;
As pessoas estão mais amargas; sabem buzinar, mas não sabem quando parar!

24 horas é pouco para responder todos os e-mails que recebemos;
Nossas redes sociais e nossos amigos, agora são virtuais.

Antes curtíamos a terra, o mato, o vento, a água, ou simplesmente uma conversa na cozinha, agora
nós simplesmente damos um "curtir"!

Licença, por favor, obrigado, você primeiro e desculpe, são expressões que diminuíram em nosso
vocabulário. Costumes que vão sumindo.

Nosso prazer não está mais em nossas relações e em nossas experiências, mas sim naquilo que
consumimos. Nossa geração "Y" quer chegar ao topo na mesma velocidade de sua conexão na
internet, mas não querem aprender coisas básicas tais como: arrumar a cama, fazer uma faxina no
quarto, fazer as compras, fazer seu próprio alimento ou cuidar de um filho que, talvez, tenha chegado cedo demais.

As experiências não servem mais para nada. Os jovens querem chegar ao resultado sem saber fazer a
conta. Afinal, para que ouvir os mais velhos se podem simplesmente consultar o amigo GOOGLE.
Respeite os mais velhos, afinal eles têm mais experiência que você.

On ou Off - De que lado você está?
Está passando a hora de reiniciar!

Tudo pode ser diferente.
Basta você se ligar!
Não adianta você querer a SUSTENTABILIDADE  sem ser SUSTENTÁVEL!
De que lado você está?

Consumir desnecessariamente pode ser evitado.
O desperdício deve ser combatido.
O colapso econômico do planeta não se resolve com a elevação de suas compras, mas talvez com o
retorno às suas origens!

Humildes, sinceras, despretensiosas, colaborativas e autoprodutivas.

On ou Off - De que lado você está?
Está passando a hora de se ligar!

Quem planta, colhe!
Onde se planta, tem vida!

Temos que ajudar o planeta!
Temos que ajudar os filhos destes pais e os pais destas crianças!

Temos que deixar filhos melhores para que tenhamos netos melhores!

Sustentabilidade é isso.
Saber se desligar na hora certa e respeitar o meio ambiente.
Viver em comunidade e para a comunidade!
Buscar o crescimento, mas respeitando uma regra básica: "seu direito termina onde começa o do seu vizinho"!

Lembre-se: não existem flores sem sementes.
O mundo está ficando carente de gentileza e intolerância gera intolerância.
Somos capazes de reclamar uns dos outros, mas não somos capazes de devolver uma indelicadeza
com um sorriso.
Isso é difícil, mas essencial.

Se não mudarmos, o mundo não muda!

On ou Off - De que lado você está?
Está passando da hora de você se ligar. O nosso planeta não pode ser desligado! Então, se ligue!

Deivison Pedroza
Autor: Suly M.O. | Publicado: 2014-04-21T21:53:00-07:00

Todos os anos, a 22 de Abril celebra-se o Dia Mundial da Terra.  

Origem da data

A data foi criada em 1970, pelo senador norte-americano Gaylord Nelson que resolveu realizar um protesto contra a poluição da Terra, depois de verificar asconsequências do desastre petrolífero de Santa Barbara, na Califórnia, ocorrido em 1969.

Inspirado pelos protestos dos jovens norte-americanos que contestavam a guerra, Gaylord Nelson, desenvolveu esforços para conseguir colocar o tema da preservação da Terra na agenda política norte-americana.

A população aderiu em força à manifestação e mais de 20 milhões de americanos manifestaram-se a favor da preservação da terra e do ambiente.

Assim, todos os anos, no dia 22 de Abril, milhões de cidadãos em todo o mundo manifestam o seu compromisso na preservação do ambiente e da sustentabilidade da Terra.

(Fonte: http://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-terra/

Vamos colocar comentários no post sobre este dia tão especial? O que você está fazendo para a preservação deste planeta? 
Projeto “Muitas Falas” Gorete e Dalton ( Bairros COHAB)
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-22T08:46:00-07:00

Mais  uma noite para as informações do Projeto “Muitas Falas” que direciona a  população todo o plano de governo da nossa prefeita Gorete Silveira.  Foi a vez dos bairros COHAB e Rodoviária respectivamente. Esteve em toda  programação: palestras sobre temas específicos do nosso município que  enfatizam todo o trabalho desenvolvido pela nossa prefeita durante sua  atual e futura gestão.
 No  bairro COHAB, os profissionais estenderam palestras sobre Saúde com  Bruno, Juventude com Júnior e Educação com a professora Simone. Já no  bairro Rodoviária as palestras foram ministradas pelos profissionais da  educação Jilmar e Givanilson, Infra-Estrutura com Neuma e Saúde com  Wigna e Edsonara. Tudo isso para expor com transparência todos os  benefícios que o governo Gorete fez e com certeza continuará fazendo. É  sempre bom e gratificante comparecer e escutar com carinho todos os  projetos que com certeza serão eleitos junto com Gorete Silveira no dia 7  de outubro. Gorete Silveira, é a força da mulher dando força ao nosso  município, a nossa bandeira Apodi. Luta coragem e garra, 15!
ASCOM – GORETE E DALTON 15.
Visita à comunidade de Melancias. 15/08/12
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-16T18:59:00-07:00

Durante o dia todo (15/08/12), Gorete e Dalton junto a sua equipe de Apoio e o  candidatos à vereador da coligação Apodi que cresce, Costinha, fizeram  visita ao sítio Melancias pedindo o apoio e o voto de confiança aos  moradores da comunidade.
Visita aos sítios Sororoca e Bamburral. 16/08/12
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-16T19:10:00-07:00

A prefeita e Candidata a reeleição Gorete e o seu vice Dalton Filho,  visitaram as comunidades de Sororoca e Bamburral. Estiveram presente  também os candidatos à vereador Wilson Oliveira e Rosalina Silveira. As  pessoas receberam Gorete e Dalton com abraços demonstrando apoio e  carinho aos nossos candidatos.
Sábado 15 é transformado em arrastão de Gorete
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-22T08:45:00-07:00

A  noite deste sábado, dia 18, foi transformada em um verdadeiro arrastão  do verde. A nação Bacurau saiu mais uma vez as ruas da cidade para  provar o seu apoio à candidatura da prefeita Gorete e do vice-prefeito  Dalton Filho. Uma verdadeira multidão compareceu para declarar apoio à  reeleição da prefeita Gorete.
Visita a rua Luís Jacinto
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-09T20:18:00-07:00

Durante a manhã, Gorete e Dalton junto a sua equipe de Apoio  e os  candidatos à vereador da coligação Apodi que cresce,  fizeram visita à rua Luís Jacinto.

Foi um sucesso a visita à rua Luís Jacinto. Gorete e Dalton foram muito  bem recepcionados pelos moradores da rua. Uma verdadeira festa!.  Manifestações de alegria, muito carinho e apoio a reeleição da nossa  prefeita Gorete. Estiveram presente  também os candidatos à vereadores: Nilson de João Lucas, Laete, Irmão  Parreira, Edmilson Bracinho,Wilson Oliveira, Cabo Cláudio, Dr. Sávio,  Santinha, Rosalina Silveira. A rua ficou complemente cheia de bacuraus  abraçando os nossos candidatos.
Projeto "Muitas falas" em Melancias
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-16T19:03:00-07:00

O projeto 'Muitas Falas' foi exibido hoje na comunidade de Melancias. O  projeto tem como objetivo mostrar o que Gorete fez na sua gestão e o que  quer fazer para Apodi continuar crescendo.
ELEIÇÕES 2012: MAIS UMA RODA DE CONCENTRAÇÕES POLÍTICAS EM APODI
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-13T19:06:00-07:00

O domingo foi a vez da Prefeita, candidata a reeleição também fazer o  seu comício. Infelizmente aconteceu um acidente, que tirou a vida da  jovem Camila. Mas o povo compareceu e lotou a Praça Robson Lopes, no  centro de Apodi. Depois do acontecido, muita gente foi embora, com a tristeza de ter-se  perdido uma jovem no Dia dos Pais. No palanque, apenas a prefeita  discursou e foi pedido um minuto de silêncio em homenagem a jovem que  partiu prematuramente.

Fonte: Erivan Morais
[eleição] Nota da Coordenação de Campanha de Goreti e Dalton
Autor: jpmdb Apodi | Publicado: 2012-08-13T19:09:00-07:00

A coordenação de campanha da candidata Goreti e Dalton Filho lamenta  profundamente o incidente envolvendo a jovem ‘Camila’, ocorrido na noite  deste domingo, o qual só foi tomado conhecimento por parte da  coordenação e da candidata no momento em que a mesma já se encontrava no  palanque. Ainda na noite deste domingo todas as providências foram  tomadas junto aos familiares de ‘Camila’.
Atenciosamente,
Coordenação de Campanha.
Você sabe o que é Neuróbica?
Autor: IasminE | Publicado: 2011-09-19T12:53:00-07:00

	<!--
		@page { margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
		A:link { so-language: zxx }
	-->

Você
sabe o que é “Neuróbica”?

A
neuróbica, que foi criada por um Professor norte-americano de
Neurobiologia, é na realidade uma aeróbica para os neurônios do
cérebro humano, que tem como principal objetivo favorecer os
exercício de áreas ou conexões cerebrais que são pouco
utilizadas.

Em
outras palavras, é você procurar fazer uma espécie de “ginástica
cerebral”, através da mudança de rotina e realizando atividades
de uma outra maneira – por exemplo: já experimentou usar sua mão
esquerda para manusear o mouse, ao explorar este blog?

É nisso que a
Neuróbica se baseia. Quanto mais exercício damos ao nosso cérebro,
mais possibilidades damos a ele de encontrar novos caminhos para
tornar as coisas mais fáceis.Pensemos em termos de
matemática. Quando só sabemos fazer soma (adição) achamos o
máximo poder saber quanto é 10 + 10. Assim, sabemos que podemos
adicionar quantos números quisermos. Mas para somar 10 + 10 + 10 +
10 + 10 já é mais complicado. Aí entra a multiplicação, um novo
caminho para fazer a mesma coisa que a adição faz, mas um caminho
mais curto. Podemos, então, transformar essa última soma em apenas
10 x 5. É mais ou menos isso que os neurônios no cérebro fazem
quando tentamos mudar a rotina. Eles tentam encontrar novos caminhos
para fazer as mesmas velhas coisas e exercitam os "músculos
cerebrais".

 Algumas dicas
para exercitar seus neurônios...

=> Ler as
horas em um espelho.

=> Monte
diferentes quebra-cabeças, procurando diminuir o tempo de conclusão,
a cada nova tentativa.

=>
Experimente memorizar os itens de compra em um supermercado (ou até
seus preços!).

=> Tente
decifrar desafios de lógica – você pode encontrar em revistas ou
pesquisar na própria Internet.

O importante é
manter a saúde, realizando também atividades físicas e mentais,
trabalhando ou participando de eventos em grupo também.

Que tal
começar hoje?

Fonte:
http://www.parana-online.com.br/canal/vida-e-saude/news/471652/?noticia=21+EXERCICIOS+DE+NEUROBICA+QUE+DEIXAM+O+CEREBRO+AFIADO

- adaptado.
Diofanto - matemática até no túmulo...
Autor: IasminE | Publicado: 2011-09-12T10:53:00-07:00

 Diofanto tem o seu nome ligado à cidade que foi o maior centro de atividade matemática na Grécia antiga. Pouco se sabe acerca da sua vida, o desconhecimento impede-nos mesmo de fixar com segurança em que século viveu. Têm sido sugeridas datas distanciadas de um século, antes ou depois do ano 250 d. C. 
Por uns versos encontrados no seu túmulo, escritos em forma de um enigmático problema, deduz-se que viveu 84 anos. Positivamente, tal problema não deve ser tomado como o paradigma dos problemas sobre os quais se interessou Diofanto pois ele pouca atenção deu a equações do 1º grau.

"Eis o túmulo de Diofanto - maravilha de contemplar.
Com um artifício aritmético a pedra ensina a sua idade.
Deus concedeu-lhe passar a sexta parte de sua vida na juventude; um duodécimo na adolescência; um sétimo em seguida, foi passado num casamento estéril.
Decorreram mais cinco anos, depois do que lhe nasce um filho.
Mas esse filho - desgraçado e, no entanto, bem amado! - apenas tinha atingido a metade da idade que viveu seu pai, morreu.
Quatro anos ainda, mitigando sua própria dor com o estudo da ciência dos números, passou-os Diofante, antes de chegar ao termo de sua existência."
Calcule, sem usar álgebra, a idade de Diofanto ao morrer.
(in MALBA TAHAN, As Maravilhas da Matemática, Bloch, Rio de Janeiro)
Literatura pode se misturar com Matemática?
Autor: IasminE | Publicado: 2011-09-25T19:45:00-07:00

Litemática ou materatura?

"Matemática
é uma coisa, literatura é outra. E as duas não tem nada a ver, certo?

Para
o Malba Tahan, não podia estar mais errado: esse “escritor árabe, nascido em
1885”, achava que matemática e literatura se misturavam superbem! E foi
"casando" essas duas disciplinas que o Malba escreveu uma série de
livros incríveis. 

O
mais famoso deles, chamado "O Homem Que Calculava",
contava um monte
de "histórias matemáticas". Em cada capítulo havia um
"problema" que o Beremiz , o tal homem que calculava lá do título,
devia resolver. E ele sempre resolvia! Só que o tal problema não era uma
equação complicada e chata, não: era uma história legal, prática, que fazia a
gente notar que a matemática, além de superútil, pode ser muito divertida.

Mas
esse escritor maluco não misturou só matemática e literatura: ele também fez um
"milkshake" de fantasia e de verdade. É que o Malba Tahan não se
chamava Malba Tahan, não era árabe nem tinha nascido em 1885 coisa nenhuma!

Na
"vida real", ele era um professor de matemática, Júlio
César de Mello e Souza, que tinha nascido dez anos depois de sua
"invenção", em 1895! O Júlio inventou o nome e a história do Malba
Tahan porque ele achava que assim seus livros iriam vender mais."

http://www.canalkids.com.br/cultura/matematica/vocesabia/02.htm

Você já ouviu falar de Malba Tahan ou de algum de seus livros? 

Não deixe de conhecer um pouco das fascinantes histórias criadas por este professor tupiniquim, e que envolvem os leitores, ensinando também!

 Prof. Júlio César de Mello e Souza, Malba Tahan
Animais que sabem contar
Autor: IasminE | Publicado: 2011-09-05T12:18:00-07:00

Alguns animais também sabem contar!

 A origem dos números surgiu há séculos e foi primeiramente idealizada pelo homem, mas, não são somente os homens que sabem contar!

Alguns pássaros como os corvos e os rouxinóis, demonstram habilidades com a matemática quando colocados à prova.

Uma história muito comum sobre este fato, é a de um fazendeiro que tentava se livrar de um ninho de corvos em sua propriedade e, percebeu que o corvo o observava  sair do castelo onde morava, para então,  voltar ao ninho.Desta maneira, o fazendeiro convidou um homem para entrar no castelo junto com ele, na tentaiva de enganar o pássaro.E dando continuidade ao plano, enquanto o homem saia o fazendeiro permanecia no castelo para tentar capturar o corvo em seu ninho.

Mas o corvo que não era bobo nem nada, percebeu que dois homens haviam entrado no castelo.E sendo assim, esperou pacientemente que o segundo homem saísse para que,  então, pudesse retornar ao ninho.Nos dias seguintes, três e quatro homens entraram no castelo na tentativa de enganar o corvo mas, o esforço  havia sido em vão, o corvo sabia exatamente quantos homens haviam entrado no castelo, e esperava que todos saíssem de lá de dentro para retornar ao ninho. Até que um dia, cinco homens entraram no castelo,  e antes da saída do quinto homem, o corvo já havia retornado ao ninho.O corvo ficou surpreso e o fazendeiro satisfeito.

Deduziu-se então que, assim como é impossível para o homem saber quantos grãos de feijão há em uma safra sem que possamos contar um a um, os corvos também não podem identificar o número exato de componentes quando a quantidade exceder quatro deles.Ou seja, os corvos sabem contar até quatro!
Tangram - o que é isso?
Autor: IasminE | Publicado: 2011-10-03T07:26:00-07:00

Já ouviu falar de um quebra-cabeça
chamado Tangram?

Vamos conhecer um pouco sobre sua origem,
lendas...

O tangram é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar. Existem várias
lendas sobre a origem deste jogo. 

Uma delas conta que um chinês deixou
cair no chão um pedaço de espelho, de forma quadrada, o qual se quebrou em sete
pedaços. Para sua surpresa, com os cacos do espelho, ele poderia dar origem a
várias formas conhecidas como animais, plantas, pessoas, objetos, letras,
números, figuras geométricas, entre outras.

Outra diz que o tangram se originou
quando um homem tentava consertar os pedaços quebrados de um azulejo de
porcelana. Independente de qual seja a verdadeira lenda, o tangram é muito
conhecido hoje em dia e também muito gostoso de se brincar.

O objetivo deste jogo é utilizar as
sete peças, sem sobreposição, para montar uma determinada figura.

A referência mais antiga é de um painel
em madeira, de 1780, de Utamaro com a imagem de duas senhoras chinesas a
resolver um tangram. A mais antiga publicação com exercícios de tangram é do
início do século XIX. Em chinês, o tangram é conhecido como

Ch i ch iao t u, ou as Sete Peças Inteligentes.

Existe uma enciclopédia do Tangram,
escrita por uma mulher, na China, há mais de 100 anos, em seis volumes com 1700
problemas de Tangram.

http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina/0,6313,POR-1929-16168-,00.html

Conjunto de mesas chinesas do século XIX - formam o Tangram!
Torre de Hanói - Conhece?
Autor: IasminE | Publicado: 2011-10-03T17:00:00-07:00

	<!--
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		A:link { so-language: zxx }
	-->

TORRE
DE HANÓI

A
Torre de Hanói é um "quebra-cabeça" que consiste
em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos
alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro,
de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de
um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de
maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em
nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais
simples contém apenas três.

A
Torre de Hanói tem sido tradicionalmente considerada como um
procedimento para avaliação da capacidade de memória de trabalho,
e principalmente de planejamento e solução de problemas.

EM
QUE CONSISTE?

A
Torre de Hanói consiste em passar todos os discos de uma extremidade
a outra sem que um disco maior fique em cima de um menor.

As
suas aplicações são basicamente usadas em escolas para que os
professores possam melhorar e desenvolver o cognitivo das crianças,
além do trabalho em grupo. Sendo este aplicado em pequenos grupos ou
individualmente.

A
Torre de Hanói possui várias formas de resolução. Uma delas é a
resolução recursiva a qual podemos dizer que é a mais limitada
quanto ao tempo de realização, já que sua execução dependerá de
alguns fatores para tornar-se mais eficaz.

A
resolução Iterativa utiliza alguns ciclos (estruturas) de repetição
(for, whiles) que podem ser chamados de laços, existe ainda a
possibilidade de algumas estruturas adicionais (mais complexas) as
quais tornam o algoritmo mais rápido.

E
SUA ORIGEM?

Édouard
Lucas teve inspiração de uma lenda para construir o jogo das Torres
de Hanói em 1883. Já seu nome foi inspirado na torre símbolo da
cidade de Hanói, no Vietnã.

Existem
várias lendas a respeito da origem do jogo, a mais conhecida diz
respeito a um templo Hindu, situado no centro do universo. Diz-se que
Brahma supostamente havia criado uma torre com 64 discos de ouro e
mais duas estacas equilibradas sobre uma plataforma. Brahma
ordenara-lhes que movessem todos os discos de uma estaca para outra
segundo as suas instruções. As regras eram simples: apenas um disco
poderia ser movido por vez e nunca um disco maior deveria ficar por
cima de um disco menor. Segundo a lenda, quando todos os discos
fossem transferidos de uma estaca para a outra, o templo
desmoronar-se-ia e o mundo desapareceria. Dessa forma criaria-se um
novo mundo, o mundo de Hanói.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Torre_de_Hanoi
Autor: IasminE | Publicado: 2011-10-08T11:44:00-07:00

Quadrados Mágicos

 “Desde os tempos mais remotos, mantiveram
sempre uma ligação com o sobrenatural e com o mundo da magia. Algumas
escavações arqueológicas revelaram a sua existência em antigas cidades da Ásia,
sendo o registro mais antigo referente a 220 a.C. numa cidade da China. O
quadrado mágico era designado Lo Shu e a lenda conta que foi visto pela primeira
vez pelo imperador Yu na carapaça de uma tartaruga sagrada nas margens do rio
Amarelo. Foi
interpretado como revelação da geometria secreta do universo que está por trás
de todas as coisas. Acreditava-se que cada um de nós tem reservado um mapa de
quadrado mágico, que depois de interpretado, traça a nossa personalidade, o
nosso controle e a nossa tendência de comportamento.”

http://sites.google.com/site/susymcmarques/hist%C3%B3riadosquadradosm%C3%A1gicos

Quadrado
Mágico é uma tabela quadrada de lado n , onde a soma dos
números das linhas, das colunas e das diagonais é constante, sendo que nenhum
destes números se repete. 

Veja o exemplo:

Sua origem não é bem definida, mas há registros de sua existência em épocas
anteriores a nossa era na China e na Índia.
O quadrado de 3 é encontrado a primeira vez num manuscrito árabe, no fim do Século VIII, e
atribuído a Apolônio de Tiana (I Século) por Marcellin Berthelot.

Na Idade Média os quadrados mágicos se tornaram muito
populares pelo seu uso em Pantáculos e Talismãs,
onde eram associados a Planetas que atribuíam ao mesmo o poder de
atrair o influxo astral destes para proteção de seus detentores.

Curiosidade...

Eis a relação entre as
casas e os planetas:

§  Quadrado de 3, compreendendo 9 casas: Saturno.

§  Quadrado de 4, compreendendo 16 casas: Júpiter.

§  Quadrado de 5, compreendendo 25 casas: Marte.

§  Quadrado de 6, compreendendo 36 casas: Sol.

§  Quadrado de 7, compreendendo 49 casas: Vênus.

§  Quadrado de 8, compreendendo 64 casas: Mercúrio.

§  Quadrado de 9, compreendendo 81 casas: Lua.

Dicas para
solucionar o quadrado mágico 3x3:

1.    
O total que
se quer obter em todos os sentidos deverá ser dividido por 3. O que resultará
no número a ser colocado no centro do quadrado.

2.    
Os números a
serem colocados nos cantos deverão ser pares se o centro for ímpar, ou vice e
versa.

3.    
O último
número a ser colocado deverá ser o centro mais 4.

Essas
regras só valem se os números forem múltiplos de 3. Ex: 15, 18, 21, 24, 27, 30
etc.

Quadrado de
Dürer

O chamado
“Quadrado de Dürer” é um Quadrado Mágico representado no canto superior direito
da gravura Melancholia, obra do pintor e ilustrador alemão Albrecht
Dürer, que também teve interesse em matemática, geometria, geografia e arquitetura.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Quadrado_mágico
Inauguração do Programa Escola Aberta para a Cidadania na E.E.E.M. Embaixador João Baptista Lusardo.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-07-17T14:50:00-07:00

          Ocorreu dia 07/07/12 a (re)inauguração do Programa, no CIEP de Uruguaiana; escola que se encontra sob a direção do Prof. Claudiomar de Freitas Constantino.          Em anos anteriores, o CIEP já contara com o Programa Escola Aberta, que foi interrompido por mais de um ano, já que não havia supervisor junto a 10ª CRE para desenvolver o Programa. Mas, a partir de outubro do ano passado, assumi esta responsabilidade, buscando devolver à comunidade do CIEP mais este espaço de integração, participação e inclusão social.          Estão de parabéns o diretor Claudiomar, a presidenta do CPM da escola, Cida, a monitora do Programa, Rita, e os oficineiros responsáveis pelo desenvolvimento das atividades nos finais de semana na E.E.E.M. Embaixador João Baptista Lusardo.          Veja mais nas fotos que seguem.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-08-29T15:33:00-07:00

          Dia 01 de Setembro inauguram:
* E.E.E.M. Profª Lilia Guimarães
e
* E.E.E.F. Senador Salgado Filho
(ambas da Escola Aberta para a Cidadania)
* E.E.E.F. Dom Luis Felipe de Nadal
(Escola Aberta MEC)
                   Estarei lá!
                   Participem, comunidades!
Encontro Regional em Lajeado.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-08-29T15:09:00-07:00

          Ocorrido em 04 de agosto, na E.E.E.F. Carlos Fett Filho, este encontro marcou, também, o aniversário de 9 anos do Programa Escola Aberta para a Cidadania, no Rio Grande do Sul. Esse encontro esteve sob a responsabilidade das CRES: 3ª, 6ª, 16ª e 25ª.          Além das oficinas ministradas, apresentações artísticas e gincana, houve um momento protagonizado pelos supervisores do programa, contando um pouco da história da implantação e desenvolvimento desse Programa no nosso Estado. Esse momento foi encerrado com uma dança coreografada pelo colega Marcelo (Rosário do Sul). Todos "caíram" na dança!          Mais uma vez, nesse encontro, ministrei a oficina pedagógica, trabalhando com os "saberes de experiências feitos", superando-os de forma que a escola torne-se, cada vez mais, um ambiente atrativo, mais participativo para os jovens e suas comunidades.          Estiveram presentes nesse encontro, em Lajeado, a Profª Vera Amaro, Diretora do Departamento Pedagógico da SEDUC e a Profª Rozane Dalcasso, Coordenadora de Programas e Projetos Especiais (CPPE) da SEDUC.          Confira, abaixo, as fotos desse encontro!
Inauguração do Programa Escola Aberta para a Cidadania na E.E.E.F. Farroupilha, em Alegrete.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-07-17T15:01:00-07:00

          Sábado, 14/07/12, inauguramos o Programa, em Alegrete, no Farroupilha, que se encontra sob a direção da Profª Mara Rosete Fantinel.          A inauguração contou com uma grande participação da comunidade escolar: professores, alunos, pais, o que me deixou honrada e muito feliz.          A diretora Mara mostrou que está verdadeiramente engajada com a sua respectiva comunidade.          Na ocasião, a Banda Marcial da escola apresentou-se, bem como o grupo de balizas e ginastas, embelezando a inauguração do Programa.          Profª Cledenir Dri e Prof. Nairo Fernandes, ambos meus colegas de trabalho, foram junto a Alegrete para prestigiarem e auxiliarem no evento.          Destaque especial para a Cláudia, que além de secretária da escola é, também, a monitora do Programa Escola Aberta, colega sempre empenhada nas suas tarefas e responsabilidades.          Parabéns a todos que fazem do Programa Escola Aberta para a Cidadania, na E.E.E.F. Farroupilha, uma prática verdadeira: para a comunidade e com a comunidade.          Veja, abaixo, alguns momentos dessa inauguração.
Visita da Coordenadora do Programa Escola Aberta junto à Secretaria de Estado da Educação.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-08-29T15:28:00-07:00

          Esteve em Uruguaiana, nos dias 24, 25 e 26 de Agosto, a Profª Jeciane Oliveira, que responde pelo Programa Escola Aberta (Cidadania e Mec) junto à SEDUC.          Tive a alegria de hospedá-la em minha casa e de acompanhá-la em visitas que fizemos às escolas:1) E.E.E.M. João Baptista Lusardo (CIEP), onde estivemos sábado pela manhã. Nesse dia, aconteceu a Ciranda de Bairros e o CIEP sediou esse evento, fato que aumentou ainda mais a participação da comunidade na escola;2) E.E.E.M. Lilia Guimarães, na qual fomos recebidas com um saboroso almoço preparado com muito carinho e competência pela equipe que trabalha na alimentação escolar;3) E.E.E.F. Farroupilha, de Alegrete: nesta escola estivemos domingo pela manhã, sendo recebidas com muita atenção e cordialidade.          Foram dias de trabalho, de muitas conversas, de aprendizagens e de muita parceria.          Obrigada, Jeciane!          Fotos a seguir.
Autor: Giselda Lobato | Publicado: 2012-08-29T15:18:00-07:00

         No dia 10 de Agosto, aconteceu na Secretaria de Estado da Educação, formação com diretores das escolas pertencentes ao programa e que constam do 6º e 7º lotes.          Os supervisores do Programa Escola Aberta das respectivas Coordenadorias Regionais também estiveram presentes.         As escolas que pertencem a 10ª Coordenadoria e que estão no 6º e 7º lotes são: E.E.E.M. Embaixador João Baptista Lusardo (CIEP), E.E.E.M. Profª Lilia Guimarães, E.E.E.F. Senador Salgado Filho e E.E.E.F. Farroupilha (Alegrete).          Importante lembrar sempre que o Programa Escola Aberta para a Cidadania constitui-se como uma política de fomento ao fortalecimento da participação social e democrática do cidadão, valorizando as comunidades por meio de atividades educacionais que deverão refletir no desempenho escolar dos alunos.
Autor: Tha Geiger | Publicado: 2013-05-17T23:07:00-03:00

Dor, medo, angustia, confusão, não sei ao certo o que eu to sentindo, é tudo estranho, sentimento estranho, doí muito, a cada minuto doí mais, não sei o que quero, preciso de você da sua companhia, preciso do seu abraço, do seu cheiro, do seu beijo, tenho medo que vc não entenda a minha dor, a minha angustia, no final nem eu mesmo entendo o que eu to sentindo, são tantas coisas acontecendo ao mesmo tempo, é difícil pra mim assimilar tudo, so agora eu percebo o quanto eu sou fraca, o quanto estou abalada psicologicamente, o quanto nada esta fazendo sentido pra mim, a dor, essa angustia, so aumentam ta complicado de mais pra mim, eu tento superar mas é mais forte do que eu ...
Autor: Tha Geiger | Publicado: 2013-05-17T23:24:00-03:00

A garota estranha tinha a cabeça cheia, mas de sua boca nada saia, ela queria ficar sozinha, queria penar e conseguir resolver todas as suas questões, porem quanto mais sozinha ela ficava, mais ela queria companhia, ela precisava se sentir amada, se sentir querida, ela precisa sentir que as pessoas que estão ao seu redor sentissem a falta dela, quisessem estar com ela em todos os momentos, a menina estranha se sentia insegura, sem equilíbrio e sem em quem apoiar, a estranha menina tinha muitos sonhos, mas ultimamente eram os pesadelos que a atormentavam, ela não sabia exatamente o que estava acontecendo, mas se sentia triste, ela queria liberdade, mas nem mesmo ela sabia que liberdade era essa, seu príncipe encantado estava virando um sapo do qual ela só queria carinho e atenção, a menina estranha sabia que tinha algo errado só não sabia se era sua cabeça ou seu pequeno coração.