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Led Zeppelin - Led Zeppelin I (1969)
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2008-12-20T15:08:00-02:00

O primeiro álbum da banda inglesa de rock sessentista Led Zeppelin.A banda teve seu marco nos anos 70, onde se torna uma das mais populares bandas de hard rock da década, e até hoje ainda tem uma grande legião de fãs.TrackList:1-Good Times Bad Times2-Babe I'm Gonna Leave You3-You Shook Me4-Dazed And Confused5-Your Time Is Gonna Come6-Black Mountain Side7-Communication Breakdown8-I can't Quit You Baby9-How Many More Times>Download Aqui<
Anthrax - Among The Living (1986)
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2008-12-19T22:01:00-02:00

 Arindo com chave de METAL,  trago esse álbum que é uma legítima obra prima de uma das bandas de Thrash Metal mais populares da cena Thrash dos anos 80.               Anthrax que teve sua primeira formação em julho de 1981, foi considerada  por muitos, junto a outras 3 bandas(Metallica, Slayer e Megadeth) como o quarteto de maior popularidade do meio thrash.         Esse álbum é o terceiro de estúdio desde a formação da banda, e determina uma mudança do estilo da banda com a junção a elementos do punk e música alternativa. Among The Living teve parte em dedicatória ao honroso banger Cliff Burton(segundo baixista do Metallica).  Track List:1-Among The Living2-Cught In A Mosh3-I Am The Law4-Efilnikufesin(NFL)5-Skeleton In The Closet6-Indians7-One World8-ADI-Horror Of It All9-Imitation Of Life>Download aqui<
Pantera - Vulgar Display Of Power (1992)
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-08T09:46:00-02:00

Pantera teve a primeira formação nos inicio dos anos 80. Começou com um estilo glam metal, e nos anos 90 mudou para thrash/groove metal.Tracklist:1-Mouth of War2-A New Level3-Walk4-Fucking Hostile5-This Love6-Rise7-No Good(Attack The Radical)8-Live In A Hole9-Reagular People(Conceit)10-By Demons Be Driven11-Hollow>>Download Aqui<<
Metallica - Kill ' Em All - 1983
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-30T16:33:00-02:00

Primeiro álbum do Metallica. Um dos trabalhos mais thrashs da história, e o primeiro disco de thrash metal de estúdio a ser lançado nos EUA.TrackList:1-Hit The Lights2-The Four Horseman3-Motorbreath4-Jump In the Fire5-Anesthesia(Pulling Teeth)6-Whiplash7-Phantom Lord8-No Remorse9-Seek And Destroy10-Metal Militia>Download Aqui<
Megadeth - Peace Sells But Whos Buying - 1986
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-30T18:47:00-02:00

  Ótimo álbum de thrash oitentista, com belos riffs e construções melódicas originais!TrackList:1-Wake Up Dead2-The Conjuring3-Peace Sells4-Devils Island5-Good Morning Black Friday6-Bad Omen7-I Ain't Superstitious8-My Last WordsBonus:9-Wake Up Dead - Randy Burns Mix10-The Conjuring - Randy Burns Mix11-Peace Sells - Randy Burns Mix12-Devils Island - Randy Burns Mix>Download Aqui<
Metallica - Ride The Lightning - 1984
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-30T16:23:00-02:00

  Segundo álbum do Metallica. Sem sobra de dúvidas um álbum excelente, ultramente recomendável!TrackList:1-Fight Fire With Fire2-Ride The Lightining3-For Whom The Bell Tolls4-Fade To Black5-Trapped Under Ice6-Escape7-Creeping Death8-The Call Of Ktulu>Download Aqui<
Motörhead - Bomber(1979)
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-08T15:10:00-02:00

Terceiro álbum da banda que revolucionou o Heavy Metal!Tracklist:1-Dead Man Tell No Tales2-Lawman3-Sweet Revenge4-Sharpshooter5-Poison6-Stone Dead Foverer7-All The Aces8-Step Down9-Talking Head10-Bomber11-Over The TopBônus:12-Leaving here (live)13-Stone Dead Forever(live)14-Too Late Too Late(live)>>Download Aqui<<
Metallica - Master Of Puppets - 1986
Autor: Paulo Bezerra | Publicado: 2009-01-30T17:30:00-02:00

Sem dúvida alguma o melhor álbum thrash da história. Mistura melodia, com agressividade e muito peso! Altamente recomendado...TrackList:1-Battery2-Master Of Puppets3-The Thing That Should Not Be4-Sanatarium5-Disposable Heroes6-Leper Messiah7-Orion8-Damage Inc.>Download Aqui<
LOTOFÁCIL COM NÚMEROS PRIMOS
Autor: Milton | Publicado: 2011-11-22T14:46:00-08:00

A escolha dos numeros e fundamental para que voce possa ter um bom
resultado fazendo poucos jogos.

Quando voce montar seus jogos da LOTOFACIL sempre escolha no minimo 4
e no maximo 7 numeros primos, que seriam 2-3-5-7-11-13-17-19-23.
MEGA SENA COM 8 NÚMEROS
Autor: Milton | Publicado: 2011-12-11T01:40:00-08:00

ABAIXO TEMOS UMA MATRIZ DA MEGA SENA COM GARANTIA DE 6 NÚMEROS ACERTANDO 6 EM 8
  01 02 03 04 05 06
  01 02 03 04 05 07
  01 02 03 04 05 08
  01 02 03 04 06 07
  01 02 03 04 06 08
  01 02 03 04 07 08
  01 02 03 05 06 07
  01 02 03 05 06 08
  01 02 03 05 07 08
  01 02 03 06 07 08
  01 02 04 05 06 07
  01 02 04 05 06 08
  01 02 04 05 07 08
  01 02 04 06 07 08
  01 02 05 06 07 08
  01 03 04 05 06 07
  01 03 04 05 06 08
  01 03 04 05 07 08
  01 03 04 06 07 08
  01 03 05 06 07 08
  01 04 05 06 07 08
  02 03 04 05 06 07
  02 03 04 05 06 08
  02 03 04 05 07 08
  02 03 04 06 07 08
  02 03 05 06 07 08
  02 04 05 06 07 08
  03 04 05 06 07 08

AGORA VEJA O DESEMPENHO DESTA MATRIZ
--- Conferência do Fechamento:
0 bilhetes com 0 acerto(s)
0 bilhetes com 1 acerto(s)
0 bilhetes com 2 acerto(s)
0 bilhetes com 3 acerto(s)
15 bilhetes com 4 acerto(s) = R$ 6.000,00
12 bilhetes com 5 acerto(s) = R$ 300.000,00
1 bilhetes com 6 acerto(s) = R$ 1.000.000,00
--- Totais:
Valor total do provável prêmio: R$ 1.306.000,00
Total de jogos conferidos: 28
---
Garantia de fechamento em todos da amostragem.
ESTA MATRIZ FOI FEITO NO COLOGA
MEGA FECHANDO QUADRA COM 16 DEZENAS
Autor: Milton | Publicado: 2010-02-14T02:02:00-08:00

É SÓ ACERTAR 4 DEZENAS E JÁ EXISTE PELO MENOS 1 QUADRA DANDO CHACE DE ACERTAR 5 E ATÉ 6 DEZENAS

01-02-03-04-12-14
01-02-03-08-09-15
01-02-04-06-08-13
01-02-05-08-12-16
01-02-10-11-14-15
01-03-05-06-07-09
01-03-09-10-12-13
01-04-06-07-10-11
01-05-11-13-14-16
01-06-07-12-15-16
02-03-06-11-12-16
02-03-07-11-13-15
02-04-07-09-13-16
02-04-12-13-14-16
02-05-06-09-10-14
02-05-07-10-12-13
03-04-05-10-15-16
03-04-06-08-13-14
03-05-06-08-11-13-
03-05-09-10-12-15
03-07-08-10-14-16
04-05-07-07-14-15
04-05-09-11-12-15
04-08-09-10-11-16
06-08-10-12-13-15
06-09-13-14-15-16
07-08-09-11-12-14
SE VOCE TEM ESQUEMAS PARA,MEGA SENA ,LOTOFÁCIL,LOTOMANIA QUINA ETC
Autor: Milton | Publicado: 2011-11-17T13:55:00-08:00

SE VOCE POSSUI QUALQUER ESQUEMA QUE GARANTE ALGUM RETORNO AO APOSTADOR, DA MEGA SENA ,LOTOMANIA, DUPLA SENA,QUINA OU LOTOFÁCIL ENVIE PARA NÓS QUE O PUBLICAREMOS PARA QUE TODOS NOSSOS LEITORES USEM AQUI
LOTOMANIA-ESTATÍSTICAS ATRASO DAS DEZENAS
Autor: Milton | Publicado: 2011-12-14T12:31:00-08:00

Atraso por ordem de Atraso (melhor -> pior número)

 Nº   ATRASO

01 / 000
 09 / 000
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 67 / 000
 78 / 000
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83 / 000
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 26 / 001
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 63 / 001

70 / 001
 72 / 001
 77 / 001
 81 / 001
 87 / 001
 89 / 001

94 / 001
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23 / 004
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 65 / 004
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 69 / 004
 71 / 004

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 03 / 005
 20 / 005
 41 / 005
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 86 / 007

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 16 / 008
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 45 / 009
 54 / 009
 75 / 009

52 / 010
 53 / 010
 74 / 010
 05 / 011
 98 / 012
 07 / 013

46 / 014
 57 / 014
 88 / 014
 13 / 016

do concurso 0001 (02/10/1999) ao concurso 1200 (10/12/2011)
Alex10, Não é que ele Voltou!!!!!
Autor: emercastro | Publicado: 2012-10-25T09:53:00-02:00

É do Coxa

Ídolo da torcida alviverde, Alex anuncia retorno ao Alto da Glória em vídeo no intervalo do jogo entre Coritiba e Náutico. Reforço de gala para 2013 será apresentado hoje no Couto“Em 1997 eu saí e não prometi para ninguém, mas fiz uma promessa para mim mesmo que um dia retornaria e teria o grande prazer de vestir essa camisa novamente”, falou Alex no vídeo, arrancando as mais diversas reações da torcida.

Houve quem gritou, quem foi às lágrimas, ou quem simplesmente abraçou um desconhecido na arquibancada. Não importava. Para eles, a comemoração tinha o mesmo peso de um título.

“Sempre sonhei com minha volta, mas sou muito pequeno perto do clube e da torcida. Peço a vocês, que sonham em fazer o Coritiba forte e vitorioso, para comparecer amanhã [hoje] para começarmos a realizá-lo”, continuou o jogador, que passou os últimos oito anos Fenerbahçe, um dos maiores clubes da Turquia. Lá, ele recebeu milhares de pedidos para ficar após rescindir contrato. A vontade da esposa, Daiane, filha do ex-presidente alviverde Edson Mauad, no entanto, também pesou para o retorno à sua primeira casa. Palmeiras e Cruzeiro, clubes onde ele fez história, foram rejeitados.

A reestreia com a camisa alviverde, porém, será apenas em 2013. Mesmo assim, para não perder o condicionamento físico, o meia deve começar a treinar em breve com o grupo comandado por Marquinhos Santos.

“É uma das maiores contratações do futebol mundial. Temos de mostrar o calor da torcida para ele. É inadmissível menos de 15 mil pessoas no Couto amanhã [hoje], já que na despedida dele foram 20 mil”, disse o treinador, dois anos mais novo do que seu futuro comandado. “A partir de 2013 estaremos em outro patamar, vamos formar um grupo vencedor”, adicionou o técnico, que além de um jogador acima da média, ganha o líder que faltava para o elenco.

FONTE:
ARBITRAGEN BI-CAMPEAO DA COPA DO BRASIL
Autor: emercastro | Publicado: 2012-07-12T11:47:00-03:00

Vergonha do futebol, Plmeirtas campeao com 3 gols de erro (erro o cacete, foi roubo mesmo) da arbitragen, falta vergonha na cara.

Falta vergonha ate dos comentaristas que encobrem os erros dos arbitros culpando os jogadores por gols perdidos e por falhas..

Mas pode errar somente a favor de um time?

Palmeiras campeao sem meritos, com 3 gols da arbitragen

1º-Penalty dado pelo juiz onde o atacante faz a falta no zagueiro.

2º-Impedimento nao anotado pelo bandeirinha.

3º-falta inventada pelo juiz.

Eu perco a vontade de ver futebol, nao adianta lutar contra todos, e mesma coisa que nadar contra a mare.

Se eu fosse o presidente do Coritiba nao entraria em campo na proxima rodada!!!
Agota vai: Atacante Keirrison aparece no BID, mas ainda se recupera de lesão
Autor: emercastro | Publicado: 2012-07-17T13:38:00-03:00

O atacante Keirrison teve o nome publicado no BID (Boletim Informativo Diário) na tarde desta segunda-feira e está, por questões burocráticas, livre para reestrear com a camisa do Coritiba. O jogador de 23 anos - revelado pelo Verdão paranaense e com passagem por Palmeiras e Barcelona - assinou contrato com o Coxa até 30 de junho de 2014.

Porém, por questões médicas, deve demorar para entrar em campo. Ele ainda se recupera de lesão no joelho direito.

Depois de recuperado, Keirrison terá seis concorrentes por duas vagas no time: os titulares Everton Costa e Roberto, os reservas Anderson Aquino e Marcel e os jovens Alex e Rafhael Lucas.

O próximo compromisso do Coritiba, ainda sem Keirrison, é contra o Palmeiras, às 21h (horário de Brasília) de quinta-feira, no Estádio Couto Pereira, pela 10ª rodada do Campeonato Brasileiro.

FONTE:
Oposição do Coritiba inscreve chapa com Bacellar candidato a presidente. Macias fica no G-5
Autor: emercastro | Publicado: 2014-11-14T16:49:00-02:00

A chapa de oposição do Coritiba será inscrita na tarde desta quinta-feira com uma inesperada mudança no nome do candidato a presidente. O empresário André Macias foi substituído na cabeça da chapa por Rogério Portugal Bacellar, dono de cartório e presidente da Associação dos Notários e Registradores do Brasil. O G-5 será composto ainda por Macias, Ricardo Guerra, Gilberto Serpa Griebeler e Ernesto Pedroso. (Pierre Alexandre Boulos estava no G-5 quando o grupo se dirigiu ao Couto Pereira para registrar a chapa, mas acabou substituído em cima da hora por Ricardo Guerra).

Bacellar havia sido cogitado como candidato a presidente quando Pedroso ainda estava envolvido com o processo eleitoral do clube, mas acabou sendo descartado. Em um primeiro momento, não foi considerado suficientemente conhecido no universo alviverde. Seu nome voltou a ganhar força essa semana. A escolha de Bacellar para candidato a presidente trouxe de volta para a chapa de oposição dois dos principais articuladores da oposição ao longo do ano: Ricardo Guerra e Ernesto Pedroso.

Fonte:
Coritiba fecha com atacante peruano Raúl Ruidíaz
Autor: emercastro | Publicado: 2012-08-16T16:47:00-03:00

O atacante peruano Raúl Ruidíaz, de 22 anos, vai reforçar o Coritiba na tentativa de reagir no Campeonato Brasileiro. Segundo o jornal peruano El Comercio, o atacante de apenas 1,67 m – que estava no Universidade do Chile – chega a Curitiba ainda nesta quinta-feira (16) para passar por exames médicos e assinar o contrato com o Coxa.

Ruidíaz, que também estava na mira de Argentino Juniors e de Vasco da Gama, foi campeão chileno na temporada passada, com oito gols em 15 jogos. Em 2011, o jogador disputou a Copa América, na Argentina.O “pequeno Messi”, como é chamado no Peru, não joga há 45 dias e estava apenas mantendo a forma no Universitário, do Peru, clube que o revelou. Ele está sem contrato desde que deixou o Chile.

Em contato com a Gazeta do Povo, o presidente do Coritiba, Vilson Ribeiro de Andrade, negou que a negociação já tenha sido concretizada.

"Conversamos sobre a contratação do Ruidíaz 20 dias atrás, mas não avançou. Se ele está vindo, eu não sei de nada" desconversou o presidente, que ainda pensa em reforçar o elenco para o restante de 2012.

"O mercado está difícil. Quando tem um jogador que se enquadra nos nossos planos, ele pede um salário muito alto. Mas vamos seguir avaliando o mercado para futuras contratações", finalizou Andrade, que na última tentativa de trazer um jogador estrangeiro, acabou perdendo Paulo Rosales para o Independiente, da Argentina.

FONTE:
Atacante Anderson Aquino irá defender o Botafogo
Autor: emercastro | Publicado: 2013-01-03T10:06:00-02:00

O atacante Anderson Aquino do Coritiba esta se transferindo para o Botafogo. O jogador de 26 anos será apresentado no time carioca na sexta-feira no Rio de Janeiro.A negociação foi realizada entre os clubes e o jogador ficará no Alvinegro por 1 ano. Após uma boa fase em 2011 com gols importantes, neste ano o jogador não conseguiu repetir as boas atuações e não conseguiu se firmar no time titular.O atacante que foi revelado no Atlético-PR, passou por Sport, Goiás, Ituano e Paraná Clube. Ele também chegou a jogar no Rustavi da Georgia. Contratado em 2011 marcou nove gols em 31 jogos com a camisa do Coxa. Em 2012 foram 23 jogos e oito gols, sendo quatro no Brasileirão e quatro na Copa do Brasil. Ele também era pretendido pelo Sport e seu contrato com o Coxa vai até junho de 2016.Noticia original: Atacante Anderson Aquino irá defender o Botafogo - Futebolparanaense.net - CORITIBA 
Torcida que também da um Show!
Autor: emercastro | Publicado: 2014-07-13T11:55:00-03:00

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Publicação by Zé Gonzalez.
Prefeitura oferece vagas para aulas de capoeira
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-08-16T14:46:00-03:00

Já estão abertas as inscrições para a escolinha de capoeira. O aluno interessado deve ter no mínino sete anos e se inscrever no Ginásio de Artes Marciais ou Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, que fica no Centro Municipal Tecnológico de Educação, Cultura e Esportes (CMTECE), na Avenida Condessa de Vimieiros, 1.131, Centro. O ginásio fica na Rua Profª Alice Teixeira de Saraiva, 62, no Belas Artes. As aulas acontecem terças e sextas-feiras, das 14 às 16 horas, com o Prof. Ernesto ‘Pezão’.
"Como nasce um Monstro"
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-09-06T13:25:00-03:00

E-book trazido pela professora Ângela Vieira, leitura realizada com os alunos do 3ºB e 3ºC durante a aula de informática.
Como nasce um monstro é uma leitura simples e divertida que as crianças adoram...por aqui não foi diferente!
Receita de repelente natural de cravo para combater o mosquito Aedes Aegypti
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2014-05-09T15:24:00-03:00

Para ficar livre do mosquito da dengue e espantar moscas e mosquitos que
 incomodam e podem causar doenças ou inflamações de pele devido a
picadas, faça uso do repelente caseiro natural feito com cravo-da-índia.
 É muito fácil de fazer e pode ser aplicado em crianças sem risco de
causar alergia.

Para o preparo, você vai precisar de: 

1/2 litro de álcool líquido.

1 pacote de cravo-da-índia

1 vidro de óleo de bebê (100ml) 

Como fazer

Deixe o cravo curtindo no álcool em um frasco fechado. Deixe a solução descansando
por quatro dias. Nesse período agite duas vezes por dia: de manhã e tarde. Passado esse tempo coe a solução, desprezando os cravos. Em
seguida acrescente o óleo corporal e agite ligeiramente. 

Pode borrifar no ar para afugentar mosquitos

Obs. Receita dada pela professora Angela do 3º ano B.

 

 
Dica de livro:" Quando nasce um monstro"
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-09-06T11:42:00-03:00

Você tem medo de monstros? Já procurou por algum
debaixo da cama? Será que todos são maus e assustadores? Ou será que eles têm
um lado bom e divertido?

Se você ler este livro de Monstro existem duas possibilidades...ou você lê à noite e ri até cair da cama...ou...você lê de dia e ri até cair sentado...mas de jeito nenhum vai escapar de dar monstruosas gargalhadas

livro quando nasce um monstro

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Prêmio Professores do Brasil
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-09-23T08:58:00-03:00

O Prêmio Professores do Brasil é uma iniciativa do Ministério da
Educação, promovido juntamente com as instituições parceiras. O Prêmio
foi instituído em 2005, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB),
 e tem como objetivo reconhecer o mérito de professores das redes
públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade
da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas,
criativas e inovadoras.

O concurso consiste na seleção e
premiação das melhores experiências pedagógicas desenvolvidas ou em
desenvolvimento por professores das escolas públicas, em todas as etapas
 da educação básica e que, comprovadamente, tenham sido ou estejam sendo
 exitosas no enfrentamento de situações-problema, considerando as
diretrizes propostas no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.

A 7ª Edição do Prêmio Professores do Brasil foi dividido em duas categorias.
1) A primeira categoria "Temas Livres" abrange as subcategorias:

a) Educação Infantil;
b) Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
c) Séries/Anos Finais do Ensino Fundamental; e
d) Ensino Médio.

2) A segunda categoria "Temas Específicos" abrange as subcategorias:

a) Educação Integral e Integrada;
b) Ciências para os anos iniciais;
c) Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental; e
d) Educação Digital articulada ao desenvolvimento do currículo.

Para maiores informações acesse:  

http://premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/
Aula de Informática: Folclore
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-08-09T09:14:00-03:00

Os alunos da turma do Pré I D, da professora Cacilda, utilizaram o laboratório de informática para a dar sequência ao tema trabalhado em sala de aula, que é o Folclore. Eles  ouviram lendas folclóricas, como as do Saci, Iara, Lobisomem, entre outras,  e também, realizaram a pintura dos personagens do folclore.
Dica de site!
Autor: E.M. Maria Cristina | Publicado: 2013-08-22T09:04:00-03:00

Para quem deseja trabalhar com os alunos os sistemas do nosso organismo, como, o Sistema Digestório, Respiratório, entre outros, fica a dica do site da Editora Ática:
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Nele, você vai encontrar os principais sistemas do corpo humano, de uma forma simplificada e interativa, sempre com atividades para fixar o conteúdo estudado.
Capítulo II – Os estágios do desenvolvimento humano  e a busca do equilíbrio do indivíduo entre suas disposições naturais e suas disposições sociais
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-03T21:28:00-07:00

Rousseau declara a importância dos estágios na educação por conta do desenvolvimento humano. Ele acredita que o homem nasce puro o que lhe corrompe é a sua relação com a sociedade. Por isso, julgava importante manter o indivíduo isolado das grandes cidades a fim de que se prepare para entrar em relação social isento da impregnação da civilização. Para Rousseau, o sujeito somente estaria preparado para entrar em contato com o mundo social quando chegasse a adolescência, período considerado por ele como o período da maturidade, quando o sujeito torna-se um ser moral capaz de diferenciar seus desejos de seus deveres, é o chamado cidadão de corpo e alma. Isto porque, o educador busca estimular em seu aluno a capacidade crítica por meio do seu conhecimento das características próprias de seu educando. Por isso, seu lema era: conheça seu aluno. Após este estágio educativo, o sujeito estaria preparado para alcançar o equilíbrio entre as disposições naturais do homem com suas disposições sociais. Em outras palavras, o indivíduo consegue realizar seus desejos e suas escolhas sem quebrar com as normas da civilização. Portanto, o sujeito precisa de seu livre arbítrio para tomar suas decisões sem esquecer das limitações do cotidiano social. É claro que Rousseau deixa explícito a dificuldade que o sujeito encontrará ao tentar equilibrar esses dois aspectos: civil e natural. Mas, é necessário que isto ocorra para que o sujeito torne senhor de si mesmo sem que haja alguém para lhe comandar.Dito isto, é importante concluir que o filósofo Rousseau defensor da liberdade e da igualdade entre os homens contribuiu muito para o surgimento da Pedagogia Moderna porque defendia com unhas e dentes a criticidade do aluno proveniente das suas características particulares. Esta concepção deu origem a estrutura-cognitiva defendida por Piaget e por tantos outros teóricos da psico-pedagogia que acreditam que a educação somente ocorre por meio da construção conhecimento a partir dos conhecimentos prévios do aluno. Outro ponto relevante na sua contribuição é que o aluno por ser um sujeito capaz de pensar e refletir sobre o mundo, a educação agora possui um caráter bidirecional do qual aluno e professor aprendem e ensinam constantemente. Desta forma, é apoiada a idéia de que o autoritarismo pedagógico deve ser abolido para que os homens não apenas reproduzam e conservem os elementos sociais, mas os transforme.Portanto, diante de todo este apoio teórico em torno das idéias de Rousseau, pode-se concluir que este pensador é a base da Pedagogia Moderna.
Rousseau, pai da Pedagogia Moderna
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-03T21:25:00-07:00

Algumas razões para a proposta de Rousseau e seu marco na Pedagogia ModernaPara compreender o motivo pelo qual Rousseau é considerado o marco da Pedagogia Moderna é necessário enfatizar três pontos essenciais do seu pensamento: a crítica a soberba intelectual presente na relação professor-aluno, a defesa de uma educação dada em estágios e a busca do equilíbrio do indivíduo entre suas disposições naturais e suas disposições sociais.
Capítulo I – A soberba intelectual na relação professor-aluno
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-03T21:27:00-07:00

Quando o filósofo iluminista do século XVIII contesta a soberba intelectual, ele combate as idéias vigentes de sua época que caracterizam a educação como um mero instrumento reprodutor de conhecimentos da vida adulta, fazendo, desta forma, com que as crianças se tornem adultos em miniatura. Isto ocorre devido ao ideal capitalista de adquirir mão-de-obra de forma acelerada, o que ocasiona a alienação dos indivíduos perante as desigualdades entre os homens. É neste ponto que é válido destacar o método da Pedagogia de Comenius, que é ensinar tudo a todos de forma mais rápida buscando a universalização do conhecimento por meio da organização e da sistematização do saber. Observa-se, portanto, que o período de transição do feudalismo para o capitalismo centraliza suas energias, no ponto de vista educacional, no conhecimento do professor, dando espaço para o surgimento do autoritarismo do educador.Ao enfatizar o autoritarismo pedagógico, pode-se fazer uma analogia deste com o pensamento de Galileu escrito por Brecht: infeliz é o sujeito que descarta seu pensamento crítico para seguir uma verdade imposta por outro. Neste pensamento, é evidenciado a ignorância que o aluno pode viver ao acreditar que o professor é a fonte da verdade absoluta. Tentando demonstrar o papel da criança na educação, que Rousseau parte de pressuposto básico do qual inicia toda sua teoria: mostrar que a educação é fonte demonstrativa dos interesses particulares da criança fazendo com que ela encontre sua capacidade de interpretar tudo que está em sua volta.
O conceito de infância segundo Philippe Ariès
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-20T18:35:00-07:00

A concepção de criança que temos na atualidade nem sempre perdurou por todo o período da existência da humanidade. Na verdade, os seres infantis já foram tidos como semelhantes aos adultos e, portanto, tratados como tais.Hoje irei trazer o referencial teórico mais adequado para este tipo de discussão. O historiador francês Philippe Ariès traz com clareza três grandes momentos da história da humanidade que demarcam as distintas concepções de infância.A análise feita por Ariès problematiza como o conceito de infância se deu nas construções sociais de três períodos históricos: na Antiguidade, no século XIII ao século XVIII e no século XVIII a atualidade. No primeiro período, segundo ele, a criança era considerada um adulto em miniatura por não haver distinção entre o mundo adulto e o mundo infantil, ou seja, a criança se “ingressava na sociedade dos adultos”. No segundo período, conforme evidencia o teórico, ocorreu uma mudança na perspectiva de criança. Agora, a sociedade passa a prezar pela inocência da mesma, portanto, a separa da vida dos adultos ao enclausurá-la na instituição escolar sob vigia dos preceptores (professores). Por fim, o terceiro período é caracterizado pela consolidação do conceito de infância. Ariès destaca que, neste período, a criança começa a ocupar o lugar central da família devido a ligação da mesma com a figura dos anjos que são tidos como eres puros e divinos.Diante desta exposição vale agora refletir: Será que as crianças da atualidade estão resgatando os atos daquelas que viveram durante o século XVIII? Podemos observar que, de certo modo, a infância passa a adquirir características semelhantes a concepção que perdurou até o século XVIII. Afinal, as crianças de hoje passam a se comportar, vestir e viver de acordo com o mundo adulto. Mas, de onde vem este resgate? Da mídia? Pouco sei responder, mas digo que, assim como os aparatos multimidiáticos surgem para ajudar a desenvolver o modo de vida humano também surgem para quebrar com a inocência das crianças. Colocar as crianças em condições de adultos ao ter acesso a conteúdos do mundo de seus pais, as propicia o contato com o “país das mercadorias” e com a “terra do consumo” fazendo delas pequenas consumidoras. Eis a lógica capitalista, corrompe “menores”, aliena a todos e se coloca como única alternativa de sobrevivência da espécie humana.
Resenha: Coménio e Educação
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-06T18:03:00-07:00

COMÉNIO, J. A. Da disciplina Escolar; Da organização universal e perfeita das Escolas. In: Didáctica Magna. 3ª Edição. Praga: Fundação Calouste Gulbenkian, 1957.A obra de Coménio possui uma perspectiva universal de educação na qual procura englobar a transmissão da consciência crítica mesclada com as virtudes de um homem religioso. Ou seja, utiliza o método de universalização do saber para expandir o conhecimento religioso que levará o homem a salvação. Em síntese, ele defende a disseminação (tipografia) do conhecimento. Com isso, cria o material didático para facilitar a produção do conhecimento em massa. Esta preocupação de Coménio, com a educação em massa, deriva do período em que viveu marcado pela transição do feudalismo para o capitalismo, vivenciando o paradoxo entre o Antigo Regime e as forças produtivas capitalistas.Em sua didática, Coménio estabelece os limites. Para quem exorbita é necessário aplicar uma correção. Porém, ele defende que o ato violento é dado somente para casos extremos a fim de evitar a reincidência dos atos indesejáveis. Para ele, a melhor maneira de consertar os atos ilícitos é estimular com elogios quem pratica algo correto e repreender aqueles que exorbitam. Afinal, acredita que a punição psicológica é muito mais eficaz do que a punição física. Desta forma, Coménio promove as práticas de competição entre os alunos provenientes, também, do surgimento das sociedades pré-capitalistas que quebram com as sociedades feudais, no que diz respeito a estatização das classes sociais. Em suma, nasce a mobilização de classes devido ao caráter de competência do capital, ou seja, as pessoas podem mudar de condições financeiras e, por conseguintes, sociais por sua competência e não mais pela sua herança de riquezas.Uma das características fundamentais na concepção moderna de educação em sua obra está no processo gradativo de educação. Portanto, as práticas de ensino passam a ser graduadas: ensino do conteúdo mais simples ao mais complexo, facilitando, deste modo, o processo de aprendizagem.Isto posto, pode-se concluir que as punições entre professor e aluno presentes até os dias atuais são provenientes do espírito competitivo e autoritário do modo capitalista de produção.
Vai-e-vem
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-03T21:04:00-07:00

Materiais utilizados2 garrafas de refrigerante do tipo PET.4 caixas de leite longa vida.2 barbantes de varal de 1,5 metros de comprimento cada um.Fita adesiva.Tesoura sem ponta.
Resenha: Nietzsche e Educação
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-08T17:01:00-07:00

NIETZSCHE, F. Segunda Dissertação "Culpa", "má consciência" e coisas afins. In: Genealogia da Moral. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.Neste texto, Nietzsche ressalta que a memória é consolidada por meio da dor, ou seja, o sujeito busca na memória a dor que lhe causou para não realizar a mesma ação que lhe acarretará um tipo de sofrimento. Portanto, o que causa dor ao indivíduo produz memória. Dito de outra maneira, o homem projeta seu futuro por meio do conhecimento passado que foi armazenado na memória por meio do sofrimento.Outro aspecto bastante relevante é considerar que Nietzsche afirma que a má consciência deriva do sentimento de culpa que é cada vez mais afirmado pela quantidade de memorização e da formação de identidade humana por meio dos castigos e punições. Portanto, o indivíduo internalizando esse sentimento de culpa, ele próprio se pune ao reprimir suas vontades e desejos por meio da internalização de sua agressividade.Nietzsche destaca também sobre o golpe de mestre dado pela Igreja Católica que ilustra muito bem este quadro de internalização dos desejos, sacrificação das vontades, quando ela cria a imagem de Jesus sendo Deus e homem que se sacrifica pela humanidade. Neste contexto, as pessoas por se identificarem com Jesus, por ele ter sido homem, sentem-se como devedoras a quem tanto lhe sacrificou pela a conquista da salvação e sentem-se no dever de se sacrificar pelos outros a fim de pagar o sacrifício de Jesus. Portanto, é analisada a culpa e a dívida como coisas inseparáveis, como sinônimos.No ponto de vista pedagógico, pode-se analisar dois aspectos a partir deste texto de Nietzsche: um que afirma que o educador deve agir como ser que conhece seu aluno para entender como se dão as vontades de seus educandos; e outro em que o professor é visto como dominador de poder, afinal ao pensar que está ajudando alguém, na verdade, ele está querendo fazer de seu aluno um ser espelhado em um modelo: o seu.Diante destas análises, pode-se concluir que Nietzsche aponta que a construção da moral surge da memorização da dor que leva o indivíduo a não cometer algo que não está presente nas leis. Desta forma, o autor faz uma crítica perante aqueles que acreditam que o convívio social depende exclusivamente do seguimento das leis. Afinal, sua ideologia está centrada em uma sociedade não calçada do ressentimento, mas sim em uma sociedade baseada na utilização da razão por meio de reflexões pessoais que, assim, ocasionam a livre ação dos sujeitos.
Procedimentos
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-07-03T20:52:00-07:00

1. Junto à criança cortei as duas garrafas de tipo PET ao meio. Iniciei com um pequeno corte com o estilete devido à ausência de ponta na tesoura e a falta de coordenação motora que a criança apresentava para realizar a tarefa.2.Depois pedi para a criança encaixar as duas partes de cima das garrafas, uma à outra.3. De modo que as duas garrafas permanecessem encaixadas, pedi para a criança passar em volta do ponto de ligamento entre elas, a fita adesiva transparente.4. Cortei dois pedaços de barbante que apresentavam 1,5 metros cada um e pedi para criança passar os cordões pelo corpo do vaivém, conforme ilustra a foto. Além disso, pedi para ela tomar cuidado para que os barbantes não se cruzem.5. Em seguida, mostrei a criança que a distância dos dois barbantes teria que ser a mesma de modo que o corpo do vai-e-vem pudesse se mover igualmente de um lado para o outro.6. Para fazer as alçinhas do brinquedo, pedi para a criança enrolar as quatro caixas de leite longa vida.7. Para finalizar a construção das alças, ensinei a criança a realizar um nó no barbante já colocado na caixa de leite longa vida para que não ocorresse nenhum desencaixe durante a brincadeira.8. Após todos esses processos o brinquedo foi finalizado.9. Foi só diversão.
Estatuto Epistemológico da Pedagogia
Autor: Juliana Barcelli | Publicado: 2009-08-19T11:24:00-07:00

Se tem algo polêmico dentro do campo da Pedagogia é a sua definição. Muitos teóricos ainda debatem se a Pedagogia pode ser considerada como uma ciência ou como uma aglomeração de várias ciências.  Como muitos pedagogos que apresentam esta dúvida, eu também refleti, neste espaço, sobre ela. Para tentar trazer uma visão mais ampla sobre o assunto, trago um dos referenciais teóricos mais importantes para tentar esclarecer tal indagação. O autor Albano Estrela, em sua obra Pedagogia ou Ciências da Educação, afirma que a Pedagogia ainda é considerada como um conjunto de ciências devido a sua ligação epistemológica com as chamadas Ciências da Educação tais como: a Psicologia, a Sociologia, a Economia. Essa dependência existe devido a complexidade de seu objeto de estudo: a Educação. Desta forma, somente seria possível torná-la uma ciência após definir seu objeto criando sua metodologia a partir de sua teoria.   Portanto, o Estatuto Epistemológico da Pedagogia não apresentam um único viés, afinal é formado por três grupos que discutem a origem do conhecimento. São eles: Os inatistas: possuem uma epistemologia que afirma que o conhecimento nasce com o individuo; Os ambientalistas: esses defendem uma epistemologia a qual se fundamenta no conhecimento adquirido pelo meio; eOs interacionistas: afirmam que o conhecimento nasce com o individuo e que se aperfeiçoa com o meio.Diante desta análise, posso concluir que o Estatuto Epistemológico da Pedagogia apresenta  definições distintas para cada visão do conhecimento. Após definir seu objeto de estudo, assim como para medicina seu objeto é o conhecimento do corpo humano e dos organismos que o afeta, ela poderá ser reconhecida como uma ciência.
Lady Gaga dá festa temática de casamento real #achochic
Autor: Mario | Publicado: 2011-04-30T06:27:00-07:00

Agência Bang                 Lady Gaga  marcou o fim de sua turnê ‘Monster's Ball’, nesta quarta-feira  (27.04.11), dando uma enorme festança inspirada no casamento de hoje  (29.04.11) entre o príncipe William e Kate Middleton, para seus amigos,  família e equipe, em Cleveland, Ohio.De acordo com os convidados, a cantora decorou o  local com a bandeira do Union Jack e serviu seus convidados - incluindo  sua mãe Cynthia – com delicias tradicionais inglesas, tais como  sanduíches de pepino, bolinhos com geléia e coquetéis de gim servido em  canecas."Gaga estava muito animada. Na ocasião, ela mesma falava com um sotaque britânico”, disse uma fonte ao jornal Daily Mirror."Sua atenção aos detalhes foi impressionante. A decoração e os quitutes– tudo tinha um olhar real. "Gaga, 25, se vestiu como a bisavó de William, a  falecida Rainha Mãe, enquanto sua comitiva também estavam usando  criativas fantasias."Seus dançarinos vieram fantasiados de William, Harry ou Henrique VIII. Até os cachorros usavam coroas.”
UFRN abre isenção da taxa de vestibular 2012
Autor: Mario | Publicado: 2011-04-25T13:14:00-07:00

Estão abertas as inscrições para os alunos que desejam obter isenção na  taxa de inscrição para o Vestibular 2012 da Universidade Federal do Rio  Grande do Norte (UFRN). Os interessados devem fazer a inscrição através  do site da Comissão Permanente do Vestibular (COMPERVE), até as 23h59 do  dia 15 de maio deste ano.
Vale lembrar que só podem se inscrever na isenção, alunos que tenham cursado, com aprovação, o 2º ciclo do ensino  fundamental (6º ao 9º anos) e os dois primeiros anos do ensino médio em  escolas públicas do Estado do Rio Grande do Norte.

Para se preencher o formulário de inscrição, ou mais informações:
                              LINK:                                http://www.comperve.ufrn.br
20 de junho é dia de campanha para registrar união civil no Brasil #quemsabeeucaso
Autor: Mario | Publicado: 2011-05-01T05:50:00-07:00

Por Hélio Filho para Mix Brasil 
Militância brasileira vai fazer em junho campanha a favor da união civil no País.
A união civil promete ganhar um impulso grande com uma campanha que pretende levar aos cartórios de todo o Brasil casais que queiram assinar sua união estável. Coordenada pela Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), a iniciativa marcou 20 de junho deste ano como o dia em que todos os casais de mesmo sexo devem ir até os cartórios de suas cidades registrar suas uniões.

“Queremos mostrar que existe essa discriminação, estamos mobilizando as entidades para que os casais procurem os cartórios e recebam um não”, explica Toni Reis, presidente da ABGLT, que pretende mobilizar suas pelo menos 235 afiliadas para executar a ideia.

Ele acredita que é um primeiro passo rumo à cidadania plena, já que a união estável não garante todos os direitos como pensão pós-morte e herança. “As pessoas estão casadas, vivendo juntas e não podem usufruir da proteção do Estado.” Mesmo que o cartório se negue a registrar a união, vale a visibilidade, ir até lá dizer que existe a demanda pelo registro.
Casal de lésbicas cria a primeira clínica de fertilização para homossexuais no Reino Unido
Autor: Mario | Publicado: 2011-05-01T05:53:00-07:00

Visto no Blog Direito das Famílias

Um centro de fertilização especial para casais gays abriu suas portas em Birmingham, no Reino Unido, no começo desta semana. A ideia, que tem provocado polêmica entre grupos religiosos, surgiu do casal de lésbicas Natalie Drew, 36, e Ashling Phillips, 32, a partir de suas próprias experiências quando decidiram ter uma família.Hoje mães de Gianna, 5, e Kai, 2 (Natalie engravidou de Gianna e Ashling, de Kai), elas contaram, em entrevista à CRESCER, que muitas vezes o casal do mesmo sexo que deseja ter um filho não recebe o suporte necessário de que precisa. Além do desgaste emocional, os casais ainda sofreriam prejuízos financeiros, quando são orientados, por exemplo, a fazer um tratamento de fertilidade desnecessário.Foi o que aconteceu com elas em 2006, quando decidiram ter outro bebê – o Kai. “Fizemos inseminação artificial por quatro meses, enquanto Ash estava ovulando, mas ela não engravidava. Nas consultas com o nosso médico, ele estava mais interessado em testar o doador [queria que ele fizesse contagem de espermatozoides e teste de fertilidade] do que saber por que Ash não estava conseguindo engravidar”, conta Natalie. Alguns exames, aliás, Ashling realizou em uma clínica particular, o que custou cerca de R$ 6.500, sem necessidade. “Ele mesmo poderia tê-los feito, mas não estava disposto porque não estávamos tentando conceber pelo método natural”, diz.Depois de mais dois meses insistindo com o mesmo doador, Ash engravidou. Foi, então, que Natalie criou um site básico para ajudar outros casais gays. O objetivo foi evitar que o casal passe por constrangimentos, como ter de dar explicações sobre por que estão buscando doadores.“Em 2010, o site passou por uma remodelagem e hoje conta com um banco de dados de 4 mil mulheres no Reino Unido, 600 doadores de esperma e 250 doadores de óvulos.Este mês, elas inauguraram o Gay Family Web Fertility Centre, que, além de fazer essa ponte entre quem está procurando doadores e os doadores, também oferece consultoria para gays que querem constituir uma família, desde o início das tentativas para ter o bebê até após o nascimento. “Se o cliente precisar de uma clínica para fazer tratamento, temos algumas em que vamos trabalhar em conjunto, para garantir que ele receba o tratamento que ele/ela precisa”, diz Natalie. Apesar das críticas que têm recebido, o apoio da família, amigos e das comunidades gays não tiram a alegria do casal em ajudar na formação de novas famílias.

FONTE – Revista Crescer
O gato anda solto! Energisa faz busca de "gatos" no município de Belém do Brejo do Cruz - PB
Autor: Mario | Publicado: 2011-04-28T14:54:00-07:00

O furto foi detectado por eletricistas da Energisa numa operação realizada no município de Belém do Brejo do Cruz no dia 26/04/2011 (terça-feira), em diversas residência e inclusive em estabelecimentos comerciais.
Infelizmente essas fraudes e furtos acontecem em praticamente todas as regiões do estado não só no nosso município.
“O furto de energia sobrecarrega os transformadores, o que pode causar a interrupção no fornecimento e causar acidentes.Todos pagam pela energia que é gerada, transmitida e distribuída. Assim, todos os consumidores também pagam pela energia que é furtada”.
Homofobia
Autor: Mario | Publicado: 2011-04-25T12:57:00-07:00

Homofobia
 Homofobia  é uma palavra que está em alta ultimamente. A razão, como todos sabem, é  o polêmico projeto de lei que tramita na câmara dos deputados, e que  tem mexido num verdadeiro ninho de controvérsias, cheio de ativistas  gays e grupos religiosos. 
O  projeto, no entanto, dá razão para tanta polêmica. Não por se tratar de  algo que defende um povo marginalizado, e que quer defender seus  direitos, mas por propor dar a esta pequena parcela da população, que é o  povo homossexual, um poder que nem as mulheres conseguiram na revolução  feminista, ou os negros na abolição.
DOMINGO, 11 DE DEZEMBRO DE 2011 "FESTIVAL PROMESSAS
Autor: Alexandre | Publicado: 2011-12-19T16:34:00-08:00

"FESTiVAL PROMESSAS" FICOU NA PROMESSA E FOI UM FRACASSO TOTAL DE PÙBLICO

Show gospel debaixo de chuva desanimou quem vinha de longe usando transporte público e não juntou nem 20 mil.

Quem leu a notícia do G1 achou que o show da gravação da atração evangélica de fim de ano da TV Globo foi um sucesso de público. O título da reportagem do RJ TV e do portal das organizações Globo foi: Multidão comparece ao Festival Promessas. As imagens da própria TV Globo, contudo, confirmam a estimativa da Polícia Militar do RJ de que o público presente não passou de 20 mil pessoas, contra os esperados e propagandeados 200 mil expectadores. Veja aqui.

A Folha.com e outros noticiosos apontaram a ausência de nomes importantes como Aline Barros e outros artistas, que ficaram de fora da premiação, como razões para o público minguado do evento. Pura bobagem. Quem ficou de fora, com a honrosa excessão de Cassiane, não está com esta bola toda não.

Outros eventos contando com um elenco muito menos expressivo do que o reunido no “Promessas” juntou multidão dez vezes maior. Não precisamos ir muito longe: Diversos shows do próprio Diante do Trono reuniram público próximo ao esperado para este evento e, justiça seja feita, Aline Barros nunca juntou sozinha público comparável ao de Ana Paula Valadão, Cassiane e outros artistas do segmento, para encurtar a lista.

Portanto, a ausência de outras estrelas não foi a razão do insucesso de público. As escolhas feitas e as decisões de boicote de outras gravadoras são movimentos de disputa de mercado. Obviamente, o “Promessas” não é “neutro e a escolha dos participantes foi muito influenciada pelos interesses da gravadora Som Livre. Contudo, há três questões que realmente pesaram no fracasso de público, na opinião de quem entende do assunto:

A chuva. O público-alvo deste segmento de música é pertencente às classes B, C e E, majoritariamente, e o evento realizado na Zona Sul em local descoberto, distando uma boa caminhada da estação de metrô mais próxima e dos pontos de ônibus, debaixo de chuva forte, é francamente desfavorável à presença deste público que reside em locais distantes do centro e das áreas mais nobres da cidade.

Mas veja bem: a questão do perfil popular do público é a crucial. Não fosse por isto, a chuva não faria tanto estrago. Basta lembrar que o show de Roberto Carlos, no final do ano passado levou um milhão de pessoas à praia de Copacabana debaixo de uma chuva muito forte que só cedeu com o show pela metade
Autor: Alexandre | Publicado: 2011-11-03T16:15:00-07:00

Encontro de Bandas Gospel – Maringá – Fotos e agradecimentos.

Nós do inforgospel.com.br estamos agradecidos ao Senhor nosso Deus, Pai do nosso Senhor e Salvador Jesus, por mais um evento realizando, onde reunimos 10 Bandas Gospel de Maringá no Shopping Mandacaru Boulevard no último dia 20/Março/2010.Confira algumas fotos e mais agradecimentos. Amém… Nosso muito obrigado aos amados que nos ajudaram, patrocinaram e oraram pelo evento, que o Senhor os abençoe infinitamente mais do que os amados estão pedindo. Amém…

Bandas que participaram:

JOÃO XV – BANDA PACTO’S – BANDA INFLAMERS – BUSCANDO O REINO – MINISTÉRIO KIRIAT – BANDA ATTITUDE – BANDA LUZ URBANA – MINISTÉRIO DO ROCK – BANDA CHRISTOS (Marialva) e BANDA KADES (Londrina).

A todos os amados nosso muito obrigado e que o Senhor continue abençoando a cada integrante e ministérios em nome de Jesus.

Todos que estão com sua logo estampadas neste video, eu peço em nome de Jesus, a todos que assistirem me ajudem em oração, pela proteção, paz e prosperidade a estes que nos ajudaram, apoiaram e estiveram disponibilizando tempo para que o evento fosse uma benção para nossas vidas.Amém…
Sobre dias chuvosos, café quente e amargo e essa enorme indiferença sua sobre mim.
Autor: Leone Leite | Publicado: 2016-11-10T07:19:00-08:00

Como resistir, à doçura desse dias cinzas?
Como suportar esse céu pesado, que treme mas não cai?

Como resistir, ao amargor desse café forte? Como suportar esse copo quente, que queima as mãos, mas não esquenta?

E o cheiro de ozônio no ar,
As folhas que rodopiam e dançam.
Os passos pesados que desviam das poças em que não podem mais pular.

E mesmo o Terno beijo da chuva em meu rosto é um incômodo.
Mas é preciso a chuva pra florir.
É preciso a flora, para ter ar
E ar pra encher os pulmões.
Pulmões cheios pra respirar
E respirar pra viver
E viver pra sentir o incomodo beijo da chuva em meu rosto.

E o cheiro de café no ar,
Seu vapor que dança e rodopia.
Os passos pesados que desviam das pedras na estrada em que não devem tropeçar.

E o seu beijo quente que invade o céu da boca parece querer incendiar.

O café quente e amargo é engolido num só trago, sem prazer algum.

Mas não é preciso prazer,
pra engolir o café
Nem café, pra sentir o amargor
Nem tanta amargura pra preencher esse coração
Ou mesmo esse coração cheio, pra viver.
Mas foi preciso a amargura desse café pra gravar seu gosto em minha boca.

Agora que já falei da chuva e do café, havia algo mais que eu queria dizer.
Mas depois do gosto de chuva em minha boca e dessas nuvens pesadas de café...
Isso já não importa.
Por que no fim, eu falei disso também...