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8ª AULA- 14/10/2011
Autor: adrevs | Publicado: 2011-10-22T11:07:00-07:00

Apresentação: cada colega deveria expor como estava fazendo o seu porfólio.Após cada grupo deveria  explicar sobre a a partitura da música que recebeu na aula anterior e propor uma atividade com os colegas, dizendo a faixa etária que seria realizada  aquela atividade, desenvolvimento, critérios de avaliação, recursos a serem utilizados.O primeiro grupo apresentou a "Noite no castelo" e sugeriu muitas possibildades de como trabalhá-la. Deveriamos nos reunir  e além de cantá-la , inventar um outro final.No grupo que propôs a música "O grilo" , realizamos a dobradura de um grilo, foi contada uma história antes de executar a canção.Teve também a música "Hã"e na música "Minha canção"- Saltimbancos, fizeram a proposta de identificação de sinos de acordo com a parte que estava sendo cantada.Com os colegas que trabalharam a música "O sabiá", realizamos uma apreciação de um som associado à imagem de primavera .Acredito que mesmo eu ainda não dominando a leitura de partituras, pude usufruir bastante desta aula,observando e realizando atividades bem interessantes, que vão servir de inspiração para a musicalização que estou realizando com meus alunos.

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Apresentação da Orquestra Municipal de S. S. do Caí numa comemoração ao dia do professor.O trabalho incansável do maestro no estudo da teoria musical com crianças e jovens da cidade.É preciso ter sentimento para produzir música e não somente conhecer uma partitura e tocá-la de forma mecânica.Foi pura emoção e alegria!! 
Objetivo do  Portfólio
Autor: adrevs | Publicado: 2011-10-01T17:01:00-07:00

Finalidade do portfólioOs relatos e as ilustrações têm como objetivo registrar todas as atividades e conteúdos da disciplina, as práticas realizadas em meu ambiente de trabalho, as expectativas durante as apresentações dos trabalhos, dúvidas, opiniões e comentários sobre as leituras realizadas.
3ª AULA- 9/09/2011
Autor: adrevs | Publicado: 2011-10-22T11:04:00-07:00

Reflexões: Sobre a dinâmica da música : Um barquinhoDurante esta música é possível trabalhar a socialização e  elementos musicais da música, bem como ritmo, pulsação, movimento ( balançar) variação da tempestade e sequência. Também o caráter expressivo e gradual das crianças, a sicronia e contextualizar  a história, observando  a letra da música. Dá margem também para explorar os sons do ambiente e a sensibilização.No vídeo assistido ( partes do corpo) 4 anos- Imitação- canción dramatizada. Percebe-se crianças com uma postura bem contidas, quando dramatizam a música " A janelinha", simplesmente imitando e cantando com  a professora.Após foi realizada a dramatização da música " do melão". Foram realizados questionamentos  e mostradas outras possibilidades de se trabalhar a música, explorar os aspectos sonoros da música, de realizar movimentos diferentes.Foram apresentadas outras opções de trabalho, como a observação de uma aula na qual a professora realizou o preparo de uma pipoca. Gravou a sequência sonora na qual os alunos representaram com instrumentos, o mais próximo do som verdadeiro. Foi realizado o caminho sonoro.Acredito que esta atividade foi muito significativa, pois permite trabalhar a musicalidade  de cada criança em  sala de aula.* Realizei uma atividade muito parecida com meus alunos de alfabetização.Cada um recebeu uma imagem ( pessoas rindo, chorando, cantando, enfim expressando os mais diversos sentimentos ou ações).Eles deveriam observá-la e  tentar representá-la da forma que achassem mais interessante, através da voz, canto ou  o próprio corpo. (foto)
1ª Aula- 26 de Agosto de 2011
Autor: adrevs | Publicado: 2011-10-06T17:37:00-07:00

" Que repertório nos temos ou vamos buscar como educadores musicais? ( questionamento da professora Denise)
Este encontro iniciou com uma exposição no Power Point: Ensino e Aprendizagem de Música, cujo conteúdo básico era o universo sonoro da música, os processos de aprendizagem, a metodologia, a prática do professor. Observei que o ensino e a aprendizagem acontecem em diferentes contextos, de acordo com a faixa etária das crianças, no caso de 0 a 3 anos. O desenvolvimento musical está proposto conforme Piaget e acontece já no estágio sensório motor.
O professor necessita ter o conhecimento musical e o pedagógico para realizar uma boa prática e conhecer as diversas linhas epistemológicas para se posicionar. O que observo na prática em sala de aula é que falta aos professores o conhecimento do universo sonoro, pois a maioria domina a questão do conhecimento pedagógico. A concepções epistemológicas, empirismo, apriorismo e interacionismo foram trabalhadas com a professora Patrícia Keback e agora retomadas. Acredito que além de conhecer estes modelos educacionais, pode-se mesclá-los na prática do dia a dia, pois depende muito da realidade em que está inserido o meu aluno, dos objetivos propostos e dos fatores externos que podem inplicar na aprendizagem.Entretanto, acredito que um prática interacionista produz mais resultados com relação à aprendizagem, com a proposição de atividades lúdicas e estimulação corporal.
Primeiras Impressões
Autor: adrevs | Publicado: 2011-10-01T16:55:00-07:00

Primeiras impressõesA o iniciar a disciplina “Música na Educação Básica I”, tive grandes expectativas em relação aos conteúdos que seriam trabalhados. Esperei que o suporte essencial fossem as questões didáticas, em termos de atividades práticas, como as que eram trabalhadas no Magistério. Entretanto, a fundamentação teórica que estamos recebendo, as interações e reflexões, bem como as vivências em grupo e atividades individuais têm me acrescentado muito, possibilitando-me uma análise sobre a minha postura em sala de aula, onde atuo com crianças de 2º ano, na faixa etária de 7 a 8 anos.
Inglês Online ou Presencial - em 14 Lições, com avançadas técnicas de PNL e Aprendizagem Acelerada
Autor: Rogério Turgante | Publicado: 2017-03-03T07:51:00-08:00

Como aprimorar de modo mais rápido e divertido seus estudos de Inglês?

Dicas ricas para seu crescimento!
Inglês com PNL e Aprendizagem Acelerada
Autor: Rogério Turgante | Publicado: 2016-07-28T14:33:00-07:00

Como acelerar seu aprendizado em L. Inglesa? 
De que forma a PNL e a Aprendizagem Acelerada podem ajudar? 
Com quais ferramentas, técnicas e conhecimentos? 

Clique aqui e saiba mais:
https://youtu.be/asO876ChfDc
PNL pode ajudar no Aprendizado de Idiomas
Autor: Rogério Turgante | Publicado: 2016-06-29T12:36:00-07:00

Dica Neurolinguística para Aprimorar seu Inglês

Veja, Ouça e Sinta:

Quando aprender uma nova palavra em Inglês, crie uma oração e VAC : Veja a coisa (Visual), Sinta a coisa (Cinestésico), e imagine-se ouvindo-a (Auditivo). Os três canais são importantes., o Visual, o Auditivo e o Cinestésico. Por exemplo: Umbrella (Guarda-chuva) – a palavra precisa fazer parte de seu sistema neurológico, ou seja, de seu DNA, de seu Ser, estar em seu sangue, de modo que faça parte de sua vida.

Se você cria uma oração como “The blue umbrella is on the table” – se isso for apenas uma oração mecanicamente criada, o resultado será de pequeno impacto. Mas se você criar algo como: “The blue umbrella is mine, I got it from my friend Maria last week and she said it is a present for me” (o Guarda-chuva é meu, eu ganhei de minha amiga Maria na semana passada e ela disse que era um presente para mim), é de um impacto muito maior, pois está nos três canais: Visual: Blue Umbrella; Auditivo: She said it is a presente for me (ela disse....); Cinestésico: I got it (eu ganhei/ peguei...). Concorda que tem muito mais vida, muito mais realidade? Claro, a gente consegue ver, ouvir, e sentir!

Tente criar uma oração com estas: mobile phone; bottle; airplane, beach; painting; music CD.

Try it! You will love this new way!

Prof. Rogério Turgante.

Skype: prof.turgante

www.linguainglesa.weebly.com 
Seminario Estadual em Defesa das Escolas Bilingues para Surdos no PNE
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-09-02T23:33:00-03:00

Vamos fazer parte do grupo em defesa da Educação e da Cultura Surda
Dia 09/09/2011 - Assembléia Legislativa do Estado de Goiás.
Venha fazer parte!!!!
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-06-30T14:34:00-03:00

Mãos que falam

Lutemos para garantir o direito dessas mãos se expressarem....

... para que no futuro mostrem o seu brilho.

Ou seja, vamos lutar para garantir o direito das crianças surdas e também ouvintes, de uma educação digna e que valorize a possibilidade de cada um, para que no futuro tornem-se cidadãos respeitados.
"Na essência somos iguais, nas diferenças nos respeitamos..." Pense nisso!!!!!
Educação para todos ou educação para alguns?
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-06-30T13:04:00-03:00

"A deficiência não torna a criança um ser que tem menos possibilidades, e sim um ser que tem possibilidades diferentes." (VYGOTSKY, 1995,P.5)
       A educação é um assunto que ainda tem muito para se discutir, porque o que vemos hoje são currículos e metodologias ultrapassadas para a atual realidade. Escola inclusiva está mais com cara de escolas exclusivas, pois as salas de aula estão servido como depósitos de crianças, que lá estão muitas vezes sem aprenderem nada. Essas escolas aceitam todos os alunos, mas não conseguem mantê-los por muito tempo nas salas de aulas. As crianças surdas são levadas ao um ambiente escolar, onde sua história de vida não é valorizada e professores,funcionários que lá estão, não são capacitados para atendê-las.Isso contribui para o fracasso escolar do aluno, que não tem suas especificidade de aprendizagem garantida.      Para que haja uma mudança nesta realidade, temos que lutar por um ensino de qualidade, no qual garanta a permanência, aprendizagem e o desenvolvimento dessas crianças. Então, temos que desenvolver uma nova metodologia de ensino que valorize a língua de sinais, a cultura e a identidade surda e dando importância para a singularidade de cada sujeito. E o modelo de Educação Bilingue tem possibilidades de garantir o desenvolvimento das crianças surdas, transformando a pedagogia da educação especial, voltada para práticas clínicas e terapêuticas, em uma pedagogia socializada, na qual dê importância a interação do sujeito surdo com seus pares no processo educativo.Vamos lutar pelas possibilidades diferentes dos surdos e assim garantir uma educação para todos, mas não igual para todos.
A Educação de Surdos e os conceitos clínico e socioantropológico
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-06-30T21:04:00-03:00

                     A educação de surdos, discussão recorrente, permeia também os conceitos clínico e socioantropológico de surdez que entendem o sujeito surdo de formas diferentes.       Dentro do conceito clínico entendemos a surdez como patologia, anomalia, e compreende-se o sujeito surdo como incapaz. Dentro desta concepção, trabalha-se principalmente o Oralismo, na tentativa de aproximar o surdo ao modelo ouvinte. Trata-se de uma educação assistencialista.        Diante da visão socioantropológica, trabalha-se dentro das possibilidades de uma educação que atenda aos anseios da comunidade surda. Valoriza-se a identidade surda, sua cultura e o uso da Língua de Sinais, considerando o surdo capaz, autônomo e sujeito de sua própria história.
Em defesa das escolas Bilingues
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-05-31T23:30:00-03:00

 Professora Thaís, Viviane, Katiane e Oderlan
Na estrada, a turma animada

 Passeata em Brasília em prol das Escolas Bilingues para Surdos.
 Intérprete de Libras Weber e professora da UFG Thaís Fleury

 Apresentações artísticas
 Mesmo com chuva a animação era forte

Na volta, problemas técnicos........
Convenção Internacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência Auditiva
                   "As pessoas com deficiência deverão fazer jus, em base de igualdade com as demais pessoas, a terem reconhecida e apoiada sua identidade cultural e linguística especifica, inclusive as línguas de sinais e cultura dos deficientes auditivos." (Artigo 30, sobre a participação na vida cultural).    Os surdos e ouvintes do Brasil se reuniram em Brasilia nos dias 19 e 20 de maio, onde fizeram uma passeata em prol das escolas bilingues. Foram em busca de uma escola em que a lingua de sinais seja o meio de instrução, língua portuguesa ensinada e avaliada como segunda língua e que a cultura e identidade surda sejam garantidas.        Parabéns a todos e a todas que lá estiveram e que esse seja o começo de uma nova história e de várias conquistas.
Revolta - Professora Amanda Gurgel
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-05-24T17:14:00-03:00

Parabéns professora pela sua coragem de demonstrar sua indiguinação com o descaso do ensino brasileiro. Muitos políticos querem falar sobre o ensino, mas nem sabem da realidade de uma escola e não querem nem saber, pois para eles isso é o que menos importa. A culpa também é nossa, porque muitas das vezes só queremos saber se tem professor na sala de aula e se o filho está estudando. Mas devemos também ajudar na fiscalização da verba destinada a educação, em que e para que está sendo usada.Os professores sozinhos não conseguem, por isso temos que nos unir e lutar pelos nossos direitos.Devemos seguir o seu exemplo e ter coragem de denunciar e alertar toda a sociedade da verdadeira realidade do ensino brasileiro.
"Sonho que se sonha só, é só um sonho, sonho que se sonha junto é realidade." Então se cada um fizer sua parte e não esquecer de refletir na hora da eleição e eleger pessoas que realmente esteja preocupada com o coletivo, assim teremos um mundo melhor. Pense nisso.
Inclusão
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-04-30T21:01:00-03:00

É sabido que a história da educação de surdos é marcada por preconceito, constrangimento, humilhação e luta social. Atualmente, vivemos o modelo de inclusão, no entanto devemos estar atentos à proposta de inclusão de nossas escolas.
Cabe então, desenvolver um projeto inclusivo que seja construído com os sujeitos surdos e que dê espaço a discussões políticas e ideológicas com eles, sob uma nova lógica de entender e considerar o surdo na escola. Considerando-a, como espaço em que a língua de sinais seja compartilhada por professores e alunos, que faça parte do cotidiano escolar e seja reconhecida como primeira língua do sujeito surdo, garantindo-lhe escolas bilíngues.
Para Regina Maria de Souza, professora e pesquisadora, “franquear um ensino bilíngue na escola é permitir que a ação do sujeito com o (a) professor (a), com colegas e com o próprio conhecimento se faça a partir do desejo de se fazer singular” (Arantes, 2007, p. 46). O que nos leva a refletir sobre a necessidade da efetiva participação dos surdos na tomada de decisão sobre a modalidade de ensino a qual serão submetidos. Posicionando-se como sujeitos ativos no processo de aquisição do conhecimento.
1º de junho - Dia de Helen Keller
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-06-01T10:54:00-03:00

HELEN KELLER1880-1968
Quando penso na história dessa mulher percebo o quanto ela foi extraordinária. Cega e surda desde bebê, após uma doença infecciosa no cérebro, enfrentou muitas dificuldades mas nunca desistiu de lutar. Com ajuda de Anne Sullivan aprendeu a se comunicar através da língua de sinais que era digitado em sua mão, aprendeu também a ler e escrever com o sistema Braile e, imitando as vibrações da garganta de sua preceptora, a falar. Ela foi educadora, escritora e advogada de cegos. Percebia o mundo com a ponta dos dedos. Um exemplo de mulher que nos ensinou que é possível ultrapassar barreiras e vencer.
"Várias vezes pensei que seria uma benção se todo ser humano, de repente, ficasse cego e surdo por alguns dias no principio da vida adulta. As trevas o fariam apreciar mais a visão e o silencio lhe ensinaria as alegrias do som"Helen Keller
PRECONCEITO OU DESINFORMAÇÃO
Autor: Educação de Surdos - Discussão e Reflexão | Publicado: 2011-05-31T23:18:00-03:00

No dicionário o significado das palavras:
Preconceito "s.m. Forma de pensamento na qual a pessoa chega a conclusões que entram em conflito com os fatos por tê-los prejulgado.O preconceito existe em relação a quase tudo e varia em intensidade da distorção moderada a um erro total."                           Desinformação"sf (des+informação) Estado de uma pessoa ou grupo de pessoas não-informadas ou mal-informadas a respeito de determinada coisa."Revista Feneis edição Março-Maio/2011 nº43 trouxe na capa, o seguinte tema:
      "PRECONCEITO OU DESINFORMAÇÃO?  Mesmo com a existência de inúmeras leis que garantem os seus direitos, por que os surdos ainda passam por situações de constrangimento e discriminação?"          As pessoas tende a procurar o meio mais fácil e cômodo para tentar resolver as coisas. E quando não sabem o que fazer diante de uma pessoa surda, acham que o  melhor é ignorá-la. A falta de informação geram atitudes de desrepeito e discriminação, que faz os surdos passarem por constragimentos. Como foi mostrado na revista, por  relatos de surdos que sentiram na pele o preconceito gerado pela falta de informação.            Mesmo com o avanço nas pesquisas, de leis e de politicas para os surdos, ainda assim são insuficientes para combater a discriminação.             No Art. 14 do decreto 5626/05 diz:" As instituições federais de ensino devem garatir, obrigatoriamente,às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e a educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até superior."            E o que vemos são crianças surdas jogadas em salas de aulas, sem intérpretes  e com professores que não sabem como agir, por falta de informação. Coisas garantidas por lei, que apenas ficam no papel e não são cumpridas.             Fica a pergunta no ar. Os surdos sofrem descriminação por falta de informação ou por falta de interesse?
O homem Imagem e semelhança de Deus
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-06-22T09:30:00-07:00

O salmo de número 8 (escrevesse assim pois o livro de salmos não tem capítulos e sim salmos avulsos; que foram numerados para nossa melhor compreensão); nos remete aos Gn 1.26,  qual o significado original das palavras: Imagem, semelhança  e Dominio ?  Salmos de numero 8 David faz a citação “menor do que os seres celestiais”,  Segundo o Professor Myle Munroe sobre o assunto de liderança ele afirma que no orginal a palavra seres Celestiais ou anjos é usada a Palavra “Elohim” e nao seres celestiais. a mudança da palavra nos remete á uma série de erros doutrinários, haja vista existirem adoradores de Anjos ? Esclarecerei esta duvida e principalmente ratificarei o estudo onde afirma a colocaçao da Palavra Elohim pois a palavra anjos muda totalmente a explicação do texto.

No livro de GN 1.26 , embora os evolucionistas não aceitem isso; Deus criou o homem, segundo a palavra de Deus ele foi formado do pó da Terra e não é fruto de uma evolução, alem disso ser afirmado pelo próprio Cristo (MT 19.4; MC 10.6.), essa criação também esta afirmada pelo grande abismo que há entre o homem e os demais animais em relação a consciência divina, algo que o animal mais evoluído não possui.
O homem foi feito a imagem e conforme a semelhança de Deus:
Imagem  -  Essa imagem se encontra no fato do homem ser um  ser pessoal, racional e moral; embora Deus seja infinito o homem mortal possui particularidades similares a personalidade Divina; pensamento, sentimentos e natureza moral.
O homem tem uma natureza tripartida (corpo , alma e espirito), que não deve ser confundida com a original image e semelhança pois o contexto acima fala de algo espiritual e por este motivo se relaciona a personalidade.
No salmo de nº 8  o salmista se referia a pessoa de Cristo como o filho de Deus e Rei; ele nos mostra o Cristo rejeitado e crucificado; o qual porem não reinaria em Sião, mas tem sua divindade reconhecida (SL 8.1); Jesus  foi colocado abaixo de Deus, ou melhor o Cristo se despiu de sua glória e majestade e se coloca como  homem para sofrer como homem e resgatar o homem do pecado e da morte, assim como o primeiro Adão pecou; Cristo o segundo Adão nos resgata da lei do pecado e da morte e nos dá direito de sermos novamente filhos.

Pr. Celso   
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-06-22T20:09:00-07:00

Charles Haddon Spurgeon:
"Se os pecadores serão condenados, que eles o sejam pelo menos passando por cima de nossos corpos. Se os pecadores hão de perecer, que eles o façam pelo menos tendo os nossos braços a agarrar-lhes os joelhos, implorando que fiquem. Se o inferno tem de ser cheio, que o seja pelo menos contra o vigor de nossos esforços, e não permitamos que ninguém vá para o inferno sem que o tenhamos advertido e por ele tenhamos orado."
AS armas Espirituais.
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-06-20T12:21:00-07:00

AS armas Espirituais.
2Co. 10.4 – As armas da vossa milícia  não são carnais, mas sim poderosas em Deus, para destruição das fortalezas;
Todo o crente tem o desejo de ser equipado com armas espirituais poderosas, é quase que comum ouvir algum pregador mais eloqüente, profetizar para alguém uma espada de fogo ou granadas de poder, meu objetivo não é criticar os pregadores neo pentecostais, nem tão pouco, sua metodologia ou ideologia, haja vista, o homem só poder dar aquilo que tem; mais importante que ser equipado com armas espirituais é saber, qual o motivo de ter este equipamento, não adianta dar uma BMW  a alguém que não saiba dirigir ou mesmo que saiba que seja imprudente na direção.Para usar as armas de Deus é preciso ter maturidade espiritual e ter em mente que o principal chamado do evangelho é ganhar almas. É fazer com que o pecador se convença de seu pecado e deixe sua vida de erros e se volte para Cristo autor e consumador da fé.Tanto na vida secular como na vida espiritual o que causa mudança no comportamento do individuo, são os eventos que se sucedem em determinado segmento de tempo, que na vida do cristão espiritual e o termômetro da fé.O tempo que passamos em contato com outros irmãos, com a família, com a palavra, no trabalho da obra de Deus determina que tipo de servos seremos.Em At. 1.8a lemos o próprio Cristo dando uma promessa a seus servos dizendo. Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e serme-eis testemunhas, No original  a palavra virtude é proveniente de DUNANIS (dinamite), que também significa poder real; ou poder em ação, isto significa que o sevo de Deus cheio do poder (virtude) será como uma dinamite;  ou seja, a palavra terá poder de impactar o mundo e causar forte dano ao inimigo de nossas almas, quando lemos que nossas armar são poderosa em Deus, no original grego notamos o termo exousia (poder oriundo), neste contexto vemos que nossas armas são provenientes de  Deus ou seja estão ligadas no trono de Deus e  só dessa maneira podemos vencer as fortalezas do Diabo.Muitas vezes somos tentados a lutar com armas carnais, e alguns acham que uma boa retórica e filosofia humana podem ajuda; mas na obra de Deus algo que não se pode obter através de estudo é a unção do espírito Santo que vem para confirmar a palavra dita.Oremos para que Deus em sua sabedoria capacite obreiros coma armas espirituais que não façam de nossos púlpitos palco de apresentações baratas, mas que sempre zelem pela santa palavra de Deus.

PR. Celso
BNEY YA  AKOV - Sergio Lopes
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-06-20T09:49:00-07:00

Tom: G#

Intro: Fm Db Bbm C4 C

Fm                                                     Bbm
Quando em cativeiro te levaram de Sião
Ka' asher mitsion le shevy lakchu otchá

Eb                                         Ab
E os teus sacerdotes prantearam de aflição
Kol hakohanim bakhu beyagon gadol

Db                       Bbm
Zeh hayah kilmah shekistah panym

G7                                    C4           C
Ha`am shel Elohim hayah `atsuv, `atsuv me' od

Fm                                Bbm
Ierushalaym madua' lo' he' eratsta `et Elohym

Eb                                  Ab
She `azar lechá tamyd bekravym rabym

Db                 Bbm
Chora Israel num lamento só
Kra' Ysra'el, be `etsev yachyd

G7                                       C4                C
`ulay hu' Elohym yzkor `et bney Ya'akov

CORO

Fm          Bbm  Eb                               Ab
Kra' Ysra'el,  Bavel hu'lo', hu' lo' mekomchá

Db                             Bbm                    G7                     C4 C
Kra' le Elohym hu' yshmoa' `otchá, Elohym Chaym yoshyechá

Introdução : Eb Fm Bbm Eb Ab
Db Bbm G7 C4 C
O Ensino religioso nas escolas publicas
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-07-02T19:38:00-07:00

Quando falamos em ensino religioso nas escolas publicas do Brasil esbarramos em  um grande problema; apesar de nossa constituição estipular que o ensino religioso deve ser ministrado nas escolas da rede publica. e a participação nas aulas é facultativa. um dos aspectos do acordo entre Igreja e Estado assinado no Vaticano durante a visita do presidente Lula ao papa Bento XVI, em novembro de 2008. Define-se, a imposição do ensino religioso a todos? De uma única concepção religiosa? Da religião católica? 
E o principio de separação entre Igreja e Estado, estabelecido pela República, e o da laicidade do Estado. 
"O ensino religioso é de matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, em conformidade com a Constituição e as outras leis vigentes, sem qualquer forma de discriminação."
quando analisamos o texto do acordo na versão divulgada pelo Itamaraty (Nota nº 637, de 13 de novembro de 2008)? O artigo 11 estabelece: "A República Federativa do Brasil, em observância ao direito de liberdade religiosa, da diversidade cultural e da pluralidade confessional do País, respeita a importância do ensino religioso em vista da formação integral da pessoa." Afirma-se, portanto, a liberdade religiosa e o respeito à diversidade cultural e religiosa do povo brasileiro; tudo em sintonia com a Constituição federal e com a realidade sociocultural brasileira. Alguém poderia pôr em dúvida a importância da educação religiosa para a formação integral da pessoa.
A educação religiosa no Brasil precisa de professores que ensinem  sem a intenção de catequizar o educando; já passamos por isso em nossa história e não podemos voltar ao passado.
Leitura da Biblia
Autor: Teologia Biblia e Missões | Publicado: 2011-06-22T21:20:00-07:00

A Bíblia contem 31.173 versículos e 1189 capítulos 
Para sua leitura completa, são necessários 49 horas, a saber, 38 horas para oAT e 11 para o NT. Para lê-la audivelmente, em velocidade normal de fala, são necessárias cerca de 71 horas. Se você deseja lê-la em um ano,deve ler apenas 4 capítulos por dia.
Colírio: Ricardo Pazzini
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-19T23:36:00-02:00

O colírio da YES de hoje é o gato Ricardo Pazzini de 17 anos.
O gato mora em São Paulo,Capital e é do signo de Aquário.
O twitter do gato é  @Riipazzini
O gato está solteiro e a menina para conquistar ela tem que ter personalidade. RAWRRRRO defeito dele,ele disse que falo demais  e sua qualidade é  ser bem simpático. Ele odei falsidade, e não gosto de quem faz intrigas para acabar com a felicidade dos  outros. Ele disse tambem que adoro sinceridade e a simpatia das pessoas.
A música preferida do gato é "30 Seconds To Mars - Closer To The Edge"

Ele tem como ídolo a Amy Lee - Evanescence *-* e a frase preferida do Ricardo é "As vezes colocamos como prioridades coisas que são apenas opções."
Ele ama nhoque e seu dia dia é  normal ,ele vai  para escola sai com os amigos de fim de semana,etc.Gatinho ele,e nos seduziu! RAWR
Sigam o gato no twitter, é @Riipazzini
Fonte : YColírios
Colírio :Mamoru Kawamoto!
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-19T23:31:00-02:00

A gente anda cada vez mais impressionada com as indicações de vocês, sério. Olha só que coisa mais linda é o Mamoru Kawamoto!
O Mamoru tem 18 anos, é de Apucarana/Ponta Grossa, no Paraná, e não é  só mais um rosto bonitinho. Ele curte muito escrever, ver filmes, ler  livros e ouvir música.
“Gosto de muita música, muitos estilos. Curto mais Blink 182,  Lifehouse, Big Bang, Cássia Eller, The Corrs, Ana Carolina, Strokes e  John Mayer”, disse ele.

Nosso colírio de hoje também curte muito andar de skate nas horas livres. E a gente ama meninos que andam skate, certo? Hahaha! *-*
O Mamoru tá solteiro e contou pra CAPRICHO que quer uma garota  companheira, presente, compreensiva e carinhosa. “Ela tem que conseguir  fazer de uma simples rotina, os dias mais felizes que eu possa passa”,  disse.

Ai, que menino mais lindo e cabeça! Estamos apaixonadas demais! Entrem no Orkut e sigam ele no @mamoruthinks
Colírio : Gregory Fellipe
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-08T20:55:00-03:00

Gregory Fellipe, casa com a gente?
Ele é de Balneário Camboriu, em Santa Catarina, tem 16 aninhos e é uma coisa linda e fofa que só!

O Gregory curte muito praticar esportes. “Meu favorito é o futebol.  Também gosto de ir caminhar na praia e tomar um banho de mar”, disse.
O nosso colírio de hoje também contou que adora ficar em casa no Twitter conversando com as meninas. Own, que lindo!

O Gregory tá solteiro e disse que quer uma menina educada, bonita, meiga e carinhosa.
Add ele no Orkut e follow no @GregoryFellipe!
Colírio : Gustavo Ferreira
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-22T01:20:00-02:00

Ei, gracinha! Estamos sabendo que você tá solteirinho! Gostaram da novidade meninas???*-*
O Gustavo Ferreira tem 16 anos, é de São Paulo, adora malhar, tocar violão, sair com os amigos, jogar futebol e ficar na internet.

O Gu curte músicas eletrônicas, além de Glória, Nx Zero, Charlie Brown Jr e CPM 22. Legal, né?
E pra completar a fofura desse garoto, temos que mostrar isso aqui ó…

TANQUINHO! OMG!

O Gustavo contou pra gente que pra conquistá-lo, a menina precisa ser  carinhosa, bonita, simpática, sorridente e ser alguém que valorize o  relacionamento.
A gente super valoriza, viu? Te add no Orkut e follow no @Gustavo_GF

Post ,Créditos Colírios capricho
Colírio : Gui Queiroz
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-30T12:00:00-02:00

Ai-meu-Deus! É normal um menino ser tão lindo e fofo como o João Guilherme?
O Gui Queiroz (como ele gosta de ser chamado) tem 14 anos, é de Carmo, no Rio de Janeiro, e adora jogar futebol nas horas vagas.

“Também gosto de andar de skate, viajar, sair com os amigos, ver  filmes e ficar na internet”, disse ele. Ai, ai, ai, fica no Twitter com a  gente, Gui?
O Gui contou que quando o assunto é musica, ele curte de tudo um pouquinho, mas prefere eletrônica, pop rock, reggae e black.

O Gui tá solteiro e disse que a menina ideal tem que ser simpática, extrovertida, fiel, inteligente, carinhosa e bonita.
Owwwn, Guizinho! Tão fofo! Tão lindo! Tão nosso (L) Quem gostou, grita aí nos comentários hihihi!
Meeeninas, adicionem ele no Orkut e no Twitter!
Gustavo Henrique novas fotos
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-17T05:53:00-02:00

Prepare o seu coração (e a sua respiração!) pra ver essas fotos novinhas do Gustavo Henrique? Não estamos achando não, viu? :O
O Gugs tirou essas fotinhas especialmente pra gente e tava doido pra mostrar pra vocês!

GATO DEMAIS, OMG!
E como se não bastasse, o Gu ainda fez esse vídeozinho fofo pra gente! Ai, ai, ai…  
Colírio : Fábio Santos
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-17T05:56:00-02:00

Olha que fofura de menino!
O Fábio Santos tem 16 anos, é de Guaiba, no Rio Grande do Sul, e curte muito ficar no Twitter e no MSN.

O colírio de hoje também contou que curte muito ir à festas e jogar  futebol com os amigos. Ouvir música é outra coisa que ele ama. “Gosto de  tudo um pouco”, disse.
O Fabinho tá triste porque tá solteiro, viu? Ele quer uma menina  sincera e bem carinhosa ao lado dele. E a gente acha que nem vai ser  difícil encontrar!

Adiciona ele no Orkut e dá um follow básico no Twitter! hahaha!
Colírio: Leonardo Lopes
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-19T23:35:00-02:00

O colírio de hoje é o gato Leonardo Lopes.
Ele mora em Guarulhos - SP e é do signo de escorpião.
O twitter do gato é @Leeols_

OMG! Muita sedução para uma pessoa só ne? LINDOOOOOOOOO

O gato está solteiro e a menina pra me conquista-lo,ela tem que ser meiga,simpatica,bonita e gostar dele. *_*O defeito do Leo é ser muito vingativo e ele disse que é muito amigo das pessoas.
SEDUZIU LITERALMENTE.

O gato odeia falsidade ,isso deixa ele muito irritado e ele disse que adora ver os outros felizes.
A música favorita dele é "Avenged SevenFold-Seize The Day"
A frase dele é "Sorria,isso basta"
Sabe quem é o ídolo do Léo? Ele disse que adimira muito o Guitarrista Slash "não sei porque mais sempre fui fã de aprender a tocar guitarra".
Léo,todo mundo já se apaixononou por você,e agora? *_*

A comida preferida do gato e strogonoff de frango.
Perguntamos como é o dia a dia dele! "Passo a parte da manha na escola,e quando chego da escola, passo o dia inteiro na internet,a maior parte no twitter!"

Um garoto que qualquer menina gostaria de namorar! Nosso colírio de hoje é SEDUZENTE.
Sigam o gatinho no twitter , é @Leeols_

Fonte :YColírios 
Colírio : Pedro Carlini
Autor: Justin Bieber | Publicado: 2010-10-17T05:55:00-02:00

G-zuiz! Ajuda a respirar! Sério, sério, sério! :O
Como o Pedro Henrique Carlini, de 17 anos, consegue ser tão gato desse jeito? Vocês vão suspirar infinitamente por ele! Hahaha!

O Pedro é do Rio de Janeiro, no Rio, gosta muito de ir à praia, sair  com os amigos e viajar. “Curto conhecer novos lugares”, disse ele.
Ele também adora música tipo Scracho, ForFun, etc. “Meu gosto musical  é bem variável. Não tem como não curtir as bandinhas, mas como um  típico carioca, curto um funk pra animar a noitada”, conta.

O Pedro tá solteiro e contou pra gente que acha bem difícil encontrar  alguém que faça e goste das mesmas coisas, mas que pra conquistá-lo,  basta ser sincera, legal, carinhosa e gostar muito de sair.
Pê, a meninas vão ficar  hipnotizadas por você! Dá o segredo de tanta beleza?
Add lá no Orkut e segue no @PedroCarlini
Pronto, me crucifiquem
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-04-08T17:21:00-07:00

Cara, Eu nao posso viver a minha vida inteira renegando minhas vontades em prol de uma religião na qual por ''acaso'' eu nasci tendo como certa em meio a minha comunidade, cidade, pais enfim . . Não posso me privar, nem me obrigar a viver de uma forma a qual as pessoas a minha forma condiz como ''certo'', se pra mim o certo é viver como vivo, ser quem eu sou, ainda mais diante do mundo em que vivemos, com tanta violência  tantas preocupações pra termos, nao só as do nosso dia a dia, como contas, casa, trampo, faculdade enfim, mais tb de modo geral como a revolta explicita da natureza, as condições em quais estamos destinados, é tudo tão complexo, que oque eu posso fazer diante disso é VIVER, viver de acordo com as coisas que me fazem bem, e feliz, e que religião, ou ser humano pode me falar que isso é errado?! E que em meio a TANTAS crenças  costumes  culturas e religião a SUA é a certa, a sua salva, fora a possibilidade de outros planetas, universos e galaxias com vida, enfim .. Eu vivo de acordo com oque sinto, com as coisas que me fazem feliz, e se fizer algum mal, é só A MIM MESMA, não faço mal a outro ser humano, entende?! Eu acredito que há sim uma força maior em torno de nos, acredito que fazendo o bem se recebe o bem, acredito que estando feliz, posso fazer alguém feliz e isso se tornar uma corrente talvez, acredito que alguma força maior me protege, essa pode ser a minha forma de dominar minha mente, e ter algo para acreditar, talvez isso sejam as religioes, algo em qual uma massa acredita pra nao enxergar a realidade, porque sim, a realidade é DURA e sem as ilusões da mente, e as inverdades da vida não aguentaríamos  surtaríamos  -  E mesmo se DEUS for a chave, se a IGREJA for a real religião do universo todo, planetas, paises, culturas enfim .. e dizem que a compaixão de DEUS é tao grande e infinita então quem é um ser humano evangélico pra chegar em mim e falar que (se existe) um céu, eu não vou entrar por ser uma pecadora?! se a compaixão do seu DEUS é infinita, nao poderá ter compaixão por mim?! Eu ''peco'' sou uma pecadora assumo, mas a gula tb é um pecado, e sim temos irmãozinhos gigantes da igreja, se julgando santos, estrago meu corpo (meu templo) com cigarro sim, e sou crucificada por isso, mais um irmão obeso que ocupa duas cadeiras tb não esta estragando seu corpo?!   É complicado, cresci vendo o certo e o errado, hoje prefiro viver de acordo com oque sinto, vou aonde sinto que devo ir, vivo de acordo com oque me faz feliz, e se estou tao errada em tudo isso, porque a vida ainda me surpreende de forma positiva, me trazendo felicidades enfim, tudo que faço reflete, e se estivesse do lado ''errado'' da coisa, isso estaria refletindo de forma negativa não?!  Eu nao tenho religião, tambem nao tenho preconceitos, nem invento muros pra me impedir, só nasci pra ser feliz, só.
Olha pra mim?!
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-04-15T19:53:00-07:00

Eu adoro lêr, escrever e tomar café, Bato palmas  quando o sol se poe enorme a minha frente, adoro ouvir o barulho do mar, sou apaixonada pela lua, e as vezes me sento sozinha na varanda, eu e meu cigarro, prozando com a mente, Mente.. tai minha mente grita, faz barulhos que as vezes não me deixam falar, as vezes preciso estar só , pra não sentir falta de mim mesmo em meio a multidão vazia, as vezes é preciso se igualar, alias aparentar igualdade pra conviver em sociedade, a questão é que eu sou simples, e me apego a cada detalhe que a maioria não ve, e talvez nunca veja, adoro olhar pro céu, me sinto segura em meio a natureza, penso antes de falar, tento me por no lugar das pessoas, Eu, eu e eu tanto segredos que morreram comigo, coisas que ninguem entenderiam, e eu guardo pra mim, Pra mim o paraíso é algo parecido com uma ''biblioteca infinita'' e maquinas de café e coca-cola, Adoro musica antiga, ainda sou daquelas que se preocupam com a letra, e a melodia só aprovo daquelas que invadem sabe? também tenho coração e por mais que pareça que não, as vezes fico brigada comigo por dias, por me esconder assim, adoro dias frios, vento batendo no rosto, quando chego em algum lugar sinto o ambiente e tudo que ha em volta, dou valor, agradeço na mente, coisas simples me ganham, tb sou apaixonada por arte, acho que a arte é um dom, e somos privilegiados quando ''compartilham'' com a gente, artistas liberando seu lado mais pessoal, intimo e humano, seja livros, teatro, quadros, obras, tenho sede de admirar coisas feitas pelas MÃOS ou MENTE do ser humano, algo que nao se compra DOM, e isso sim me ganha. Só ligo a tv quando quero desligar a mente, Desdos 12 anos tenho uma insonia absurda, oque me gerou certas manias, e uma necessidade enorme de escrever, sou péssima em demostrar sentimentos, vivo me sabotando, estragando momentos bons, opto pelo silencio, adquiro sabedoria, enfim.. Queria que pudessem enxergar como é aqui dentro, dentro desse corpo, dessa mente, infinita possibilidades, sonhos e brisas .. Queria que pudessem me olhar como sou, no fundo uma menina que vive SIMPLES, leve e pelo bem, e que as vezes só se perde por ai, mesmo assim sigo o instinto o meu SENTIR, e me desloco a lugares que no fundo não são proveitaveis fisicamente, mais sempre me trazem de presente uma lição, 22 anos escondida aqui, esperando alguem chegar pra me libertar, pra ouvir todas as minhas ideias, opnioes conceitos, que conheça sobre a lua, e sobre meu olho, que entenda meu olhar , as vezes brigo comigo mesma dizendo, é besteira se basear e esperar um outro ser humano pra complementar isso tudo, mas como diz tom jobim em wave..

 ''É impossível ser feliz, sozinho.''
Chave mestre.
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-03-26T21:58:00-07:00

'' É tão estranho quando alguém invade sua mente de uma forma com que vc nao consiga correr, nem disfaçar nem mentir, quando alguém te conhece, e até seus pensamentos mais ocultos, coisas que ninguém saberia, ela sabe, e quando te mostra isso, te prova isso, nao há argumentos, e todo o resto se tornam mentiras baratas, porque nao se pode fugir do certo, da sua mente, 

e dos seus segredos.''
(:
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-05-28T20:58:00-07:00

Ai você volta a escutar ana carolina, oque você não fazia a anos,

e vê que nem todas as musicas eram de chorar, ou pode ser que hoje você não veja mais motivos pra isso, é que hoje até as musicas tristes te fazem rir.

Então você sorri. — :)
Music.
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-03-25T14:27:00-07:00

Eu sinto que a musica é uma coisa mistica, magica .. Nosso corpo é 80% feito de agua, e acredito que a musica é feita na frequência exata que faz com que a agua do nosso corpo vibrem dentro da gente, nos fazendo sentir cada nota, fisicamente entende?! A musica é um presente de Jah pra nossas vidas, uma forma de nos conectar com os sons, e a natureza particular, É a unica explicação que tenho sobre oque sinto ao ouvir um bom som.
01h22
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-03-26T21:52:00-07:00

 A menina diz:
 '' — As vezes me sinto desumana, quando me pego com a extrema facilidades de tirar pessoas da minha vida, num piscar de olhos, no auge de algo que possa me gerar algum tipo de streess ou desgosto puft, desfaz, some e o fato de não sentir falta as vezes me faz querer me cortar pra ter a certeza de que realmente correm sangues nessas veias, entente?! ''
Para sentir com os ouvidos.
Autor: Biá r. | Publicado: 2013-11-26T10:20:00-08:00

''Quando eu cheguei tudo, tudoTudo estava viradoApenas viro me viroMas eu mesma viro os olhinhos

Só entro no jogo porqueEstou mesmo depoisDepois de esgotarO tempo regulamentar

De um lado o olho desaforoQue diz meu nariz arrebitadoE não levo para casa, mas se você vem perto eu vou láEu vou lá!

No canto do ciscoNo canto do olhoA menina dança

E dentro da meninaA menina dançaE se você fecha o olhoA menina ainda dançaDentro da meninaAinda dança

Até o sol raiarAté o sol raiarAté dentro de você nascerNascer o que há!

Quando eu cheguei tudo, tudoTudo estava viradoApenas viro me viroMas eu mesma viro os olhinhos''
O fim do relacionamento
Autor: Eletrobytes | Publicado: 2011-10-08T18:01:00-07:00

...chegou ao fim a nossa história juntos, foram 11 anos de muita dedicação e companheirismo. Agora cada um segue o seu caminho por novas pistas, com novos mecânicos, novas trocas de óleo e etc. Valeu Fiat Uno (uninho) !
Amy Lee - Favourite singer's
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-07-09T22:13:00-07:00

α αмy Lєє é мιиhα сαиtoяα ƒαvoяιtα, иão só ρєlo єstιlo do яoсk, мαs tαмьéм ρoяquє єlα сαиtα мuιtooooooooo.... αмo α voz dєlα, αs lєtяαs dєlα, є ρяιисιραlмєиtє o soм dα ьαиdα dєlα.є eu иão sou ƒαиátιсα ρoя иιиguéм, só ρoя Jєsus, мαs α αdмιяo мuιto, є sєι quє єм ьяєvє єlα vαι єstαя αdoяαиdo α Dєus tαмьéм..(єsρєяo quє sєjα єм ьяєvє). иão ƒαlo мuιto dєlα αquι, мαs tєиho uм ьlog só dєlα, dєρoιs ραsso ρяα vсs. мєsмo αssιм sємρяє quє ƒoя ρяєсιso toсαяєι иo иoмє dєlα.... Vou dєιxαя uмα ƒotιиhα (gif*) dєlα αquι... єsρєяo quє gostєм tьм!!!! E não esqueçam de comentar!!!!!by.: .. * . * ..: :¸.•´¸.•*´¨) ¸.•*¨)(¸.•´ (¸.•´ *♪*.†.TÄyÄnë
Dia do Amigo
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-07-20T13:44:00-07:00

Hoje 20/07/09 Dizem que é dia do amigo rsrsrsrsMas, Deve ser sim rsrsrsBoM Já QuE É DiA Do AmIgO...DeSeJo AqUi AoS MeuS AmIgOs...Um FeLiZ DiA Do AmIgO.oPRiMeIrAmEnTe Ao Meu GrAnDe AmIgo ((.JeSuS.))s2 .&. s2CaDa uM É EsPeCiAl FoR MeAmIgOs&aMiGaSQuE AiNda ViRaM TbM!!!s2.iLovee u!!!!!.s2QuE FiQuE ReGiStrAdO Aki O mEu CaRiNhO PoR V6 ❤ bJoK's E intÉ... <3  ღ
HuMoR - Memórias de um louco
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-07-31T08:46:00-07:00

        A meia noite o sol brilhava no horizonte, um velho sentado numa pedra de madeira, contemplava de olhos fechados a beleza da natureza.       Ao seu lado direito um cego lia o jornal atentamente. Um pouco mais adiante um elefante descansava a sombra de um pé de couve.      A esquerda havia um mudo que dizia: O mundo é uma bola quadrada que navega em um copo d'água.      Londe dali, bem perto, num bosque sem árvores, onde os pássaros pastavam alegremente pelo ar e as vacas saltavam de ramo em ramo a procura de ninhos.     Um careca enquanto penteava sua linda cabeleira dizia: Os quatro profetas do mundo são três: Moisés e Elias! ...
Congresso da Paz  2009
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-07-12T07:46:00-07:00

Congresso da Paz 2009 - Santarém/PaDias: 10,11 e 12 de julhoEu fui trabalhar como conselheira, muito legal !!!!Os dois primeiros dias foi e será hoje ,Domingo último dia, uma Benção!!!!Confira algumas fotos que tirei:
TobyMac - iLovee!!s2
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-07-17T15:31:00-07:00

Amo essa banda cristã do Toby, na verdade é uma das quais mais ouço...A primeira música que escutei dele, do Toby.... foi Boomin'...É um rock bem legal, bem agitado...Gosto também de New World, que está na trilha de um dos filmes de Narnia; Ignition, essa é demais kra!!!; No ordinary love; Irene ; e outras.....Vou posta aqui link do Cd Portable Sounds (2007) e Também um pouco sobre ele. x) TobyMac Kevin Michael "Toby" McKeehan, mais conhecido como TobyMac, nasceu em Fairfax, Virginia, USA, no dia 22 de outubro de 1964. Na faculdade Liberty University, conheceu Kevin Max e Michel Tait, e então em 1989 formaram a banda que misturava pop, rap e rock chamada DC Talk, que foi um estouro na música Gospel Contemporânea. Em 1998 casou-se com Amanda (Mandy), e hoje tem cinco filhos, no qual um deles é adotado,o Josh que o casal trouxe da Índia. TobyMac mora com Amanda em Franklin, TN, USA. Em 2001 após a banda DC Talk ter dado um intervalo, TobyMac lançou seu primeiro CD solo, com um gênero de Hip-Hop. Toby Mac, junto com seus amigos do DC Talk escreveu dois Livros chamado "Jesus Freaks vol. 1 e 2" sobre Mártires Cristãos e tambem escreveu com Michel Tait mais dois Livros sobre batalha espiritual. Suas músicas fizeram parte de propagandas como a do Carro Volvo, tambem sendo escolhida para a cobertura do NASCAR e fazendo parte da Trilha sonora do Filme Crônicas de Narnia. O trabalho de Toby Mac rendeu 5 nomeações para o Grammy.Tirado de: Clip Gospel Music Download de TobyMac - Portable Sounds (2007)01 - One World02 - Made To Love03 - Boomin04- I'm For You05 - Face Of The Earth06 - No Ordinary Love07 - Ignition08 - Hype Man09 - Suddenly10 - All In11 - Feeling So Fly12 - No Signal13 - Lose My Soul #Para fazer o Download click ---->Aqui<----
Aconteceu! Celular perdido no mar é encontrado funcionando
Autor: Tayane Moura | Publicado: 2009-08-05T09:06:00-07:00

Aconteceu!Celular perdido no mar é encontrado funcionando Mundo - Um telefone celular perdido no mar por quatro dias foi encontrado em perfeitas condições, em Taiwan, depois de ficar à deriva por cerca de 37 quilômetros. O aparelho foi achado por um salva-vidas que entrou em contato com o dono para devolvê-lo.O dono, Yu Hsin-leh, ficou bastante surpreso. Ele perdeu o telefone no dia 24 de julho enquanto estava mergulhando.Nesta segunda-feira (27), o rebelde celular voltou à terra depois de flutuar por inúmeras cidades (ao que parece, ele queria explorar novos horizontes). Uma pequena capa resistente à água protegeu o celular no mar, informou Lin Huan-chuan, o simpático salva-vidas que o encontrou.Lin disse ainda que recarregou a bateria e ligou para a mulher do dono, encontrando seu número na agenda telefônica."Todas as funções do telefone estavam normais. O dono ficou extremamente surpreendido porque achou que tinha perdido o aparelho pra sempre", disse Lin. fonte: Notapajós.com