Quadro de Argumentos
Autor: Drao Iza Lu | Publicado: 2011-12-15T04:50:00-08:00


Questão polêmica:O sistema de cotas pode tornar a sociedade mais justa?Informação&nbsp;O sistema de cotas é uma das ações adotadas pelo governo para possibilitar a grupos historicamente discriminados – pessoas de baixa renda, população negra e indígena, deficientes físicos etc – o ingresso em universidade pública e a gratuidade ou descontos em faculdades particulares. A principal ideia do sistema de cotas é contribuir para diminuir as desigualdades históricas sofridas por esses grupos.
ArgumentosSIMNÃO
AutoridadeEstou convencido de que a política de cotas contribui para remediar situações sociais desvantajosa, ainda que, provisoriamente, implique tratamento diferenciado a alguns grupos sociais.Fonte: Eduardo Prestes, ministro da Educação, durante o Congresso para a Educação DemocráticaEstá claro que o sistema de cotas é inconstitucional, porque vai contra a igualdade entre os cidadãos. Se a Constituição declara que todos são iguais perante a lei, não poderia haver favorecimento a nenhum segmento social
Fonte Pedro Tolentino, renomado jurista, em entrevista à TV 1
EvidênciaNo Brasil, o acesso ao Ensino Superior para a população negra é de 4,4% e de brancos, 16.6%. O único modo de o Estado contribuir para a redução dessa igualdade é por meio de políticas públicas que favoreçam a inserção de negros nas universidades.Fonte: Orlando Barreto, economista, especialista em políticas públicasO sistema de cotas raciais não pode funcionar no Brasil, pois a maior parte da população é mestiça. Por isso, há muita dificuldade em identificar quem realmente precisaria das cotas.Fonte: Heloísa Damasceno, diretora de grêmio estudantil
ComparaçãoA implantação do sistema de cotas colabora para ampliar a oferta de soluções para os problemas sociais brasileiros que consideram a questão da diversidade.Fonte: Antonio Pedro Barreto, sociólogo e reitor da Universidade do SulCom o sistema de cotas as universidades podem ter dificuldades para garantir o acompanhamento desses alunos, que serão prejudicados em sua formação. Assim, ma sociedade corre o risco de conviver com profissionais despreparados em áreas vitais como a da saúde.Fonte: Helena Araújo Costa, jornalista
ExemplificaçãoA ideia de fazer justiça social por meio de uma política de cotas me semelhante à reserva de assentos preferenciais para idosos, gestantes e deficientes em transportes coletivos ou À oferta de bolsas de estudo em cursinhos para estudantes de escola pública.Fonte: Patrícia Rios, sociólogaAs dificuldades de relacionamento e a competição acirrada entre os que entraram na universidade pelas cotas e os demais ficaram mais acentuadas nos países em que a política de cotas foi adotada.Fonte: Cecília KLeiman, antropóloga, especialista em questões raciais.
PrincípioNas universidades&nbsp; brasileiras pesquisadas, os estudantes que ingressaram pelo sistema de cotas apresentaram um desempenho semelhante ao de seus colegas que ingressaram pelo sistema normal.Fonte: Instituto Nacional de Pesquisas sobre EducaçãoFui contratado pelo sistema de cotas para deficientes em quatro diferentes empresas no período de um ano. Mas não permaneci em nenhuma delas porque o ambiente não foi adaptado para que eu pudesse realizar o trabalho esperado. A política de cotas para deficientes não funciona.Fonte Maria José Pereira, deficiente física e desempregada
Causa e ConsequênciaA verdadeira igualdade é tratar desigualmente os desiguais. O único modo do Estado reduzir a desigualdade social é por meio de políticas públicas que favoreçam as classes mais desfavorecidas.Fonte: Pedro Ricardo, estudante de DireitoFacilitar o ingresso na Universidade não garante o bom rendimento do aluno. Se o aluno tem uma formação escolar deficiente, ele não conseguirá acompanhar os estudos no Ensino Superior, acarretando rebaixamento do nível de exigência das universidades.Fonte: Pedro Paulo Nogueira, estudante de engenharia
IzaRetirado de Manual do Professor – Q. P. Brasil