Desenhos e brincadeiras violentas podem influenciar o comportamento das crianças
Autor: Deda | Publicado: 2011-06-30T18:25:00-07:00

Especialistas afirmam que reprodução de cenas violentas contínuas estimula crianças à agressividade Por Fabiana Arrais
Armas de brinquedo, desenhos de luta,  games com morte. Esses são elementos fáceis de serem identificados no  dia a dia das crianças. Embora de forma diferenciada, tanto o desenho  quanto os jogos e as brincadeiras possuem uma característica em comum:  transmitem indiretamente mensagens de violência. Mas até que ponto  brincadeiras como essas podem influenciar o processo de crescimento de  uma criança?&nbsp;&nbsp;
Os desenhos veiculados na televisão, por  exemplo, são compostos por personagens de lutas que oscilam entre  vilões e mocinhos. Nos games, como o GTA, a criança desenvolve  estratégias para eliminar seus adversários. Por ultimo, e não menos  importante, temos as famosas armas e espadas de plástico, comum no  cotidiano das crianças. O elemento principal que revela a face dessas  brincadeiras é eliminar o adversário, na luta por poder e liderança.
As crianças, ao fazerem uso desses  entretenimentos, suspendem a relação com a realidade, se inserindo em um  mundo de fantasia, onde usufruem da sensação de poder e liberdade. Na  infância, há um processo de construção da personalidade e do caráter, e o  contexto onde ela se encontra é determinante para a formação de sua  índole.
Alguns especialistas afirmam que o  convívio das crianças com esses elementos podem transformá-las em  adultos violentos. É o caso da psicóloga Zilda Pedroso. Ela acredita que  esse tipo de diversão atribui indiretamente artifícios negativos para o  desenvolvimento do caráter das crianças.&nbsp;“Existe uma deficiência nos  conceitos vigentes atuais da sociedade, onde se torna algo comum  convivermos com a violência e ausência de valores”, afirma.
Responsabilidade social ou midiática?&nbsp;
Com a rápida evolução da tecnologia, o  público infantil exige cada vez mais produtos avançados e diferenciados  no mercado.&nbsp;&nbsp;Dessa forma, houve uma queda significativa na qualidade dos  produtos disponíveis, pois a maioria já não possui referência positiva a  ser transmitida para as crianças. É possível identificarmos isso nos  desenhos animados, que não são mais fantasiosos como antigamente.
Acompanhar a evolução tecnológica,  atender às demandas do mercado e manter um nível de exemplo e educação  para as atuais e futuras gerações se tornou algo difícil. A pedagoga  Roseli do Couto responsabiliza os adultos.&nbsp;“A sociedade estimula a  violência a partir da criação e proliferação de jogos que propagam a  mesma. A cabecinha de uma criança é como uma esponja: absorve tudo a sua  volta”, diz.&nbsp;
Ela reforça que não há como calcular o  quanto o convívio com a violência pode afetar o comportamento de uma  criança em longo prazo.&nbsp;&nbsp;”É necessário supervisionar o que as crianças  têm como referência, pois aquilo que assistem, jogam e brincam pode  desviar gradativamente seu comportamento, transformando-o mais tarde em  um ser agressivo e violento”, analisa.
O outro lado da brincadeira: games a serviço da construção do conhecimento
O amplo uso de computadores e games  chama a atenção de estudiosos, que apontam as implicações existentes  nesses elementos para o processo educativo de crianças e adolescentes.  Mesmo classificando os jogos como algo prejudicial à formação das  crianças, há contextos que contradizem essa teoria.
Estudos realizados em diversos países  apontaram os games como ferramenta indispensável para o processo de  educação e aprendizagem, auxiliando até mesmo na recuperação de  pacientes que enfrentam doenças neurológicas, por exemplo. O  psicoterapeuta José Silvio Ribeiro afirma que jogos de computador e  vídeo game auxiliam no tratamento de pacientes.&nbsp;
O profissional afirma que o estímulo  provocado pelos jogos traz benefícios. “É importante exercitar a mente  do paciente, estimulando a reflexão e a criatividade. Existem alguns  jogos no mercado que requerem atenção do jogador. Isso influencia  positivamente crianças com déficits de atenção, que apresentam quadro de  depressão ou que são hiperativas”, explica.
Os jogos, portanto, também podem se  apresentar como recursos positivos. Porém, o psicoterapeuta alerta para  os excessos.&nbsp;“Acredito que tudo que é em excesso se torna prejudicial à  saúde. Os pais devem estabelecer limites e não proibir essa forma de  entretenimento, que foi comprovada o quanto pode ajudar crianças e  adolescentes que se encontram em tratamento, sejam eles de origem  emocional ou traumatológica”, orienta.