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O PODER DAS MÍDIAS ELETRÔNICAS SOBRE A TV
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-07-12T18:33:00-07:00

A cada copa do mundo, a tecnologia vem avançando, e isto influi drasticamente na maneira que a transmissão da copa é feita. Especialmente neste ano, a cobertura do evento tornou-se mais ampla, não sendo apresentada apenas pela tevê e sim por uma gama de sites de relacionamento e blogs. Com isso a hegemonia televisiva da poderosa Vênus Platinada foi por água abaixo. Podemos dizer que o twitter desempenhou um papel importantíssimo na cobertura jornalística da copa, pois foi ele que influenciou o modo como o tão amado evento futebolístico deveria nos ser apresentado. Isso aconteceu porque o twitter é um espaço onde as pessoas dão suas opiniões sobre algo e falam o que pensam, então a Globo e outras redes usaram isto para tentar fazer uma transmissão que atendesse aos interesses e expectativas dos telespectadores mais fervorosos. A fim de comprovar essa influência das mídias eletrônicas sobre as demais, temos o caso da coletiva de imprensa com o técnico Dunga, na qual houve um atrito entre um dos repórteres e o entrevistado. Isto desencadeou uma grande guerra Dunga x Globo. Após o ocorrido na coletiva, a emissora passou a criticar ferozmente o técnico da seleção, pensando que estava conseguindo manchar a imagem dele e ao mesmo tempo arrecadando alguns “fiéis” para seu lado. No entanto, no twitter muitas pessoas passaram a apoiar Dunga porque ele estava indo contra a Globo, o que é raro de se ver devido ao fato desta emissora deter um poder incomensurável, e isto fez que ela imediatamente mudasse o foco de suas críticas e de suas notícias para algo mais “light”. É claro que cada vez mais a mídia televisiva vem sendo influenciada diretamente pela eletrônica. Muito provavelmente nas próximas copas essa relação vai se estreitar, chegando ao ponto em que a TV deixará de ser o centro das atenções para se tornar apenas mais uma mídia qualquer que transmitirá a copa.Henrique Franck N.
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-09-23T10:27:00-07:00

“Entre os muros da escola” é um filme francês, ganhador do prêmio Palma de Ouro no Festival de Cannes de 2008, que retrata um "choque de civilizações" em uma mesma turma e a relação existente entre aluno-escola/professor.A história se passa em uma escola pública, especificamente na turma de sétima série, nas aulas de Francês, lecionadas pelo professor François Marin, interpretado por François Bégaudeau, que, diante de uma classe desordeira, vê chances e tenta criar força para “domá-los” e fazer com que possam progredir seus estudos.A história que o longa nos mostra tanto a relação dos professores, em grupo no Conselho de Classe ou na sala de aula, com os alunos como da escola com a família, sendo estas facilmente encontradas no cotidiano, porque o filme as trata com muita veracidade. Assim como a maneira como os alunos daquela turma lidavam com o ambiente escolar, ou seja, entre os colegas, com o professor e com a matéria é comum de se enxergar este tipo de comportamento em escolas públicas no Brasil, demonstrando que o filme possui uma visão não só “francesa”, mas também um tanto universal. Logo, o espectador se sente diante de sua própria realidade, independente de sua nacionalidade.É um filme que nos leva a repensar sobre valores e relações, como o respeito e a união no meio de um grupo. Assim, é uma ótima indicação para estudantes e professores, para que ambos acreditem e possam entender seus papeis dentro de instituições educacionais. Chaiany Flach
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-09-21T17:37:00-07:00

O filme “Entre os Muros da Escola”, inspirado no livro “Entre os Muros da Escola”, que ganhou o prêmio Palma de Ouro em 2008, mostra a realidade da relação entre professor e aluno numa escola do subúrbio Frances. Françóis é o professor de literatura francesa que sofre muito para dar sua aula, devida a dificuldade da relação entre eles.O comportamento dos alunos é muito “diferente” do que eu estou acostumada, pois os alunos não respeitam o professor e nem se interessam pela aula, diferente da realidade da escola particular.Recomendo o filme pois o que ele tem de interessante é que ele mostra pra quem não vivencia, como que é o dia a dia de uma escola pública, com todas as suas dificuldades que tem de ser enfrentadas por todos que a freqüentam todos os dias de sua vida escolar.Caroline Smith.
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-11-09T12:48:00-08:00

                                                                    DICASAs diferenças entre os tipos de “a” é um fenômeno única e exclusivamente da escrita.Na fala, não nota-se e não distingue-se o “a” que está sendo usado.“A” artigo◊ É a palavra que precede o substantivo.◊ Indica gênero e número (determinando-o ou indeterminando-o).Artigos Definidoso, a, os, asArtigos Indefinidosum, uma, uns, umas Ex.:Um atlasEx.: A artista“A” pronome◊ É a palavra que substitui ou acompanha elementos presentes no texto, indicando sua posição em relações às pessoas do discurso ou situando-as no espaço e no tempo.● Pronome Pessoal Oblíquo Átono – 3º pessoa do singular – o, a, lhe e se.Ex.: Encontrei-a na esquina.“A” preposição◊ É a palavra invariável que une elementos lingüísticos, estabelecendo entre eles várias relações.Ex.: Vou a Salvador.“A” crase◊ É o A (artigo) + o A (preposição).Ex.: Vou à escola         (a + a) “HÁ” verbo◊ O verbo haver equivale a fazer.◊ Indica tempo.Ex.: Estive aqui há dez anos.O “há” presente na oração é o verbo haver e pode ser trocado por outro verbo: “Estive aqui faz dez  anos”.                                                      QUESTÃO PARA ANÁLISEVestibular UFRGS 2006 – Língua Portuguesa21) Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 03, 27, 33 e 37.a)   De ele entrar – à – há – ab)   Dele entrar – a – a – àc)   De que ele entrasse – à – a – àd)   Que ele entrasse – à – há – àe)   Dele entrar – a – há – aResposta certa: (a)● A segunda lacuna deve ser preenchida com à (em relação a + a época).● A terceira lacuna deve ser preenchida com há para indicar tempo decorrido.● A quarta lacuna deve ser preenchida com a, pois o verbo “considerar”, significando encarar, é transitivo direto.                                                                      ATENÇÃO! Ao analisarmos provas do vestibular da UFRGS dos anos de 2006 a 2010, vimos que nos anos de 2006 a 2008 caiu somente uma questão, na prova de Língua Portuguesa, sobre o assunto. Porém, nos dois últimos anos (2009 e 2010), não caiu nenhuma questão. Com isso, concluímos que não é um tipo de questão muito frequente nas provas. No entanto, não se deve deixar de estudar, pois não se sabe quando cairá novamente.                                                                                                                      Caroline Smith e Ana Luiza Liz
Mudanças na Cobertura da Copa
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-07-13T17:11:00-07:00

Em 2010, tivemos uma Copa diferente para o Brasil. Começando pelo resultado, porque existe uma impressão nacional de que somos capazes (e temos o dever) de vencer a Copa sempre. E quando perdemos, é uma desoladora surpresa.Segundo porque tivemos um técnico que ia contra o monopólio Global. Dunga já foi desde o início ousado. Não convocou jogadores que o Brasil tinha certeza que figurariam nessa Copa, como Neymar e Ganso. Depois, o episódio da Fátima Bernardes que chegou dizendo que tinha uma exclusiva com Dunga e alguns jogadores, e o técnico negou. A partir daí, começaram a aparecer sinais de reprovação à Dunga na Globo. O ápice foi a reportagem do Fantástico que mostrou uma entrevista editada do Dunga após o jogo Brasil X Costa do Marfim onde o técnico e o repórter Alex Escobar tiveram uma discussão.Com o Twitter, as pessoas que também eram contra o monopólio conseguiram "falar juntas" e começaram campanhas contra repórteres da Globo. A resposta  da emissora foi parar de falar de Dunga e começar a enaltecer Maradona. Acredito que um movimento de real “liberdade de expressão” tenha começado e espero que não acabe com o fim do contrato de Dunga.Não se sabe como serão as próximas Copas, mas espero que o movimento não retroceda. E que em 2014, com a Copa no Brasil, consigamos que exista um equilíbrio de audiência e de direitos entre as emissoras brasileiras.Paula Vanacor
“Entre os Muros da Escola”
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-09-21T06:57:00-07:00

       Uma obra de Laurent Cantet, “Entre os Muros da Escola” é um filme que mostra a diversidade entre um professor, vivido por François Marin, e seus alunos, como Khoumba, Souleymane, Wei, Esmeralda, entre outros. O filme se passa quase todo dentro da sala de aula, com atritos, incompreensão de fala, etc.      O professor François Marin leciona o francês, e como todo professor de linguagem, ele impõem que seus alunos falem a forma culta da linguagem, e seus alunos só falam em gírias. É a partir daqui que os conflitos começam, o professor tentando dar aula e os alunos questionando seu conteúdo.        O filme nos mostra os alunos que questionam a autoridade do professor e são agressivos com eles, possibilitando outra discussão. Se trata de um contexto que não é nem um pouco diferente da nossa realidade em escolas públicas brasileiras, sendo normal o ato de desrespeito aos seus professores.       A minha opinião é de que nesse filme deu para perceber que mesmo estando em nações, continentes diferentes, as nossas realidades se assemelham. Os alunos não se preocupam com valores, com respeito, com princípios, só querem ficar lá de curtição, não se importam com o que aprenderam ou com o que deixaram de aprender.                    Renata Bressane.
Por trás dos muros da escola!
Autor: 301santarosa | Publicado: 2010-09-21T11:50:00-07:00

Um filme francês que mostra a "realidade" estudantil. Nele, o professor Fraçois tem que enfrentar uma turma barulhenta e desordeira. Nessa turma há duas meninas que monopolizam a voz, um garoto que é o palhaço da turma, um vagabundo e outras figuras típicas de escolas ocidentais. Saliento que o barulho atormenta e atordoa o expectador até o minuto final de filme."Entre les murs" não é um filme para se ver no intuíto de relaxar, nos deixa tensos e cansado por causa da barulheira já citada.Não aconselho o filme a ninguem, pois você já vive num mundo barulhento, não vai querer mais barulho dentro da sua casa.Luiz Reis
Mensagem do evangelista Betel
Autor: Blog MARANATA | Publicado: 2017-01-17T18:08:00-08:00

Veja bilhões e  bilhões que morreramCom seus pecados Jesus amou tanta essas pessoas queVeio a terra Para avisá-las sobre o inferno e oJulgamento finalEle derramou seu sangue preciosoSangue de Deus!Pera lavá-los dos seus pecadosEle morreu e ressuscitou dentre osMortos mas, nenhuma dessas Pessoas creram nele nenhum delesFez jesus seu Senhor e Salvador aoInvés de escolherem a vida Ele escolheram a morte!Assim Jesus como Deus todo Poderoso é último Juiz teve queEnviá-los aqui para a segunda morte!Em nome de Deus!Antes que seja tarde !Antes da sua morte !Creia em Jesus !E o faça seu Senhor e SalvadorAntes que você termine nesse lugarHorroroso antes de sua volta paraO céu Jesus fez essa maravilhosaPromessa para aqueles que oRecebam não se turbe o vossoCoração credes em Deus, credesTambém em Mim na casa de meuPai há muitas moradas se assimNão fora, eu vo-lo teria dito pois vouPreparar-vos lugar !E, quando eu for e vos preparar lugar, voltarei e vos receberei paraMim mesmo para que, onde eu estou,Estejais vós também. Jesus Proclamou que todo o poder Foi dado a Mim no céu e na terraEntão, ele subiu as nuvens para o céuCaro Expectador,Essa é a história mais importante jáContada!Jesus é na verdade a luz do MundoSe você nega Jesus, você nega oCaminho para o céu  ele mesmo Disse : eu sou o caminho, e a Verdade e a vida ninguém vem ao paiSe não por mim se com a tua bocaConfessares Jesus como Senhor eEm teu coração creres que Deus O ressuscitou dentre os mortos Serás salvo ! Se você aceitar JesusEste será o começo de uma vida novaE maravilhosa ! Deus o abençoará!E mudará completamente a sua vida!Dando-lhe um coração novoTodos os seu problemas não Acabarão mas ele, os carregará Para você lançando sobre ele, Toda a vossa ansiedade porque eleTem cuidado de vós!Mas o melhor vira, quando vocêEstiver perante o seu salvadorQuando você morrer e ele dirá a Você : Muito bem! Servo bom e FielEntra no gozo do teu SENHORSÓ JESUS SALVAJESUS VEM AIlucas 12 . 8 . 9 .8 - E digo-vos que todo aquele que meConfessar diante dos homens, Também o Filho do Homem o Confessará diante dos anjos de Deus
9 - Mas quem me negar diante dos Homens será negado diante dos anjosDe Deus .
O Deus uniu não separe o homem
Autor: Blog MARANATA | Publicado: 2014-06-24T20:39:00-07:00

EFÉSIO  5 . 28
Assim devem os marido amar a sua
Própria mulher como a seu próprio corpo.
Que ama a sua mulher ama-se a si 
Mesmo. 

GÊNESIS 2 . 23
E disse Adão: Esta é agora osso dos
Meus ossos e carne da minha  carne;
Esta será chamada varoa, porquanto do
Varão foi tomada.

EFÉSIO 5 . 30
Porque somos membros do seu corpo.

ROMANOS 12 . 5
Assim nós, que somos muitos, somos
Um só corpo em cristo, mas
Individualmente somos membros
Uns dos outros.

1 CORINTIOS 10 . 17
Porque nós, sendo muitos, somos um só
Pão e um só corpo; porque todos 
Participamos do mesmo pão.

1 CORINTIOS 12 . 25
Para que não haja divisão no corpo, mas,
Antes, tenham os membros igual 
Cuidado uns dos outros.

EFÉSIO 5 . 33
Assim também vós, cada um em particular
Ame a sua própria mulher como a si
Mesmo, e a mulher reverencie o marido.

MARCOS 10 . 8 . 9
8 E serão os dois uma só carne e, assim,
Já não serão dois, mas uma só carne.
9 portanto, o que Deus ajuntou, não o
Separe o homem.

1 CORÍNTIOS 7 . 10
Todavia, aos casados, mando, não eu,
Mas o Senhor, que a mulher se não
Aparte do marido.

MATEUS   19 . 5
E disse: Portanto, deixará o homem
Pai e mãe e se unirá à sua mulher, e
Serão dois numa só carne?

1 CORÍNTIOS  7 . 2 . 33
Mas, por causa da prostituição, cada
Um  tenha a sua própria mulher, e cada
Uma tenha o seu próprio marido.
O EVANGELIMO  E  O  MINISTERIO
Autor: Blog MARANATA | Publicado: 2012-08-22T19:19:00-07:00

O
ministério não é algo criado,Planejado
ou arquitetado pela vontadeDo
homem. O verdadeiro ministério vemDe
Deus Mas
cristo, pela sua  própria vontade,Escolheu
e chamou cada um para suaObra
. É
ser fiel ao chamado e junto comCristo, Mas
esses devem ser facilitadoresPara
que exerçam o seu ministérioQue
lhes foi dado pelo SENHORNão
existe outra foma de se receberUm
ministério, se não for dado porDeus. O
chamado do homem à servir a DeusNão  vem pelo fato de alguém serEspecial
ou ter habilidades que outrosNão
têm, não é pelo tato que se oraOu
se jejua, Deus escolhe segundo aSua
vontade Em
Deus a capacidade para realizar aObra
que era confiada a eles. Mas
Deus e somente ele pôdeCapacita-los,
enviá-los e fazê-losVencedor
diante de tudo que seLevantasse
para impedir o agir de Deus. Pois
isso é a revelação da presençaDe
cristo na vida do homem Deus
que usar a todos que estãoCom
seu coração disposto a servir ePossível
compreender todos os planosE
todos os desejos do coração deDeus
para a vida ministerial.Colossenses  1 .  23 Evangelizado
à vontade de Deus eNão
exclusivamente pelo esforçoEmpenhado
para desenvolvê-lo Deve-se
estar constantementeEm
oração, buscando entender aVontade
e os propósitos Daquele queFez
o chamado para sua obra.É
necessário disciplima e muita forçaDe
vontade de conhecer a Deus e aSeu
filho Jesus E
saber que a obra de Deus é realizadoCom
a direção e orientação doEspirito
Santo Jesus
foi claro ao dizer que NADA éPossível
faze se não for nele Jesus
tinha na sua boca, mensagemDe
Salvação e Paz  Jesus
mostrava misericórdia pelaSituação
da pessoas. Ele
nunca, desprezou um sorriso ouUma
lágrima Uma
pessoa próxima de você?Você
apresenta a ela a palavra deSalvação.
De conforto ou deSabedoria
que a Biblia  ensina Pois
essa mensagem tem poder   A
palavra simples de Jesus foi esta. MARCOS   16 . 
1515E
disse-lhes : ide por todo o mundo,Pregai
o evangelho a toda criatura. Vá
ao encontro das almas e cristoCooperará
com você Evangelizar
é tarefa para todo osCristãos. Jesus
enviou seu discípulos, deDois
em doisJoão  15 
.  16 A
fé é pelo ouvir , e o ouvir pelaPalavra
de cristo Que
o primeiro passo para levar umPecador
a Jesus  é ir até ele com aPalavra! O
evangelizador ao interesse pelaPessoa
que não conhece o Evangelho Jesus
chamou os seus discípulosE
disse: tenho compaixão daMultidão...’’Acerca
da obra que o Espirito SantoFaz,
capacitando o evangelizadoCom
poder, autoridade e SabedoriaPara
evangelizar Vá
até os que precisam de cristo 
PROFESSORES À PALMATÓRIA - População do Rio de Janeiro está sendo triturada pela PM
Autor: Elisa Maria | Publicado: 2013-10-03T19:09:00-03:00

O Rio de Janeiro está acuado pela tropa criminosa que serve ao Governador Sérgio Cabral, ignorando direitos constitucionais e praticando crimes impunemente. O Estado está sem comando. A polícia faz o que quer e agride aos cidadãos sempre que acha que deve. Estamos vivendo algo próximo do estado de exceção, desde Junho de 2013.
Consolo na Praia
Autor: Elisa Maria | Publicado: 2013-10-31T01:37:00-02:00

Li esse poema aos 19, 20 anos... talvez menos... Está marcado no livro. Li sorrindo. Tornou-se um mantra nos momentos difíceis. E foram muitos os momentos em que Drummond me consolou.Vamos, não chores! A infância está perdida, a mocidade está perdida, mas a vida não se perdeu...

http://www.youtube.com/v/gN5v5Cl7-E4?version=3&autohide=1&autohide=1&showinfo=1&feature=share&autoplay=1&attribution_tag=5RouChI3RQsezJ3Myf_X1w
Abençoada
Autor: Elisa Maria | Publicado: 2013-07-28T23:58:00-03:00

Assim me sinto.
Fazer o que, se passar uma semana andando pelo meio de peregrinos alegres me fez bem?
Não houve um dia sequer que sua presença não me trouxesse um sorriso aos lábios. E tive uma imensa alegria ao me deparar com um grupo de chineses, sabendo da dificuldade que é ser católico na China.
Se eu sou católica? Não. A Igreja me repeliu faz tempo. Eu fui batizada, sim. Mas não passou disso. Tentei, mas minha curiosidade e o caráter inquieto não se alinharam à Igreja de então.
Mas continuei indo à uma missa ou outra ao longo da vida. Ou a casamentos. Ou, simplesmente, me abrigando numa Igreja, em geral Santa Rita, com quem tenho uma história daquelas que não se explica, para chorar livremente sempre que preciso.
Eu gosto dos rituais católicos. Adoro os templos. Sei que tudo isso envolve séculos de exploração, de atos ilegais  e amorais. Mas me emociona, me seduz.
A fé me emociona.
Eu gostaria de ser capaz desse grau de entrega. Torna a vida menos dolorida.
Nesses últimos dias, mesmo com o feriado concedido pela prefeitura para a cidade por conta da passagem do Papa para a Jornada Mundial da Juventude, decidi ficar em casa. E fiquei em casa por um motivo muito especial. Minha mãe. Católica, filha de Maria (por isso me chamo Elisa Maria), que se afastou da Igreja por amor a meu pai.
Fiquei em casa e, com ela, acompanhei emocionada os eventos em que o papa esteve presente. Ninguém vai poder viver a emoção que vivi nesses dias, guardar a lembrança da alegria de minha mãe ao relatar que, saindo de casa para ir ao médico, a rua tinha sido fechada para a passagem do Papa Francisco e ela pode vê-lo. Assistir com ela pela tv a cada missa, cada discurso.
Compartilhar o abraço na missa do Envio.
Sou grata por esses momentos. Não importa a quem. Esse sentimento de plenitude, de alegria, de completude, só pode ser gratidão.
E se ter a sorte de poder viver esses momentos, de ter essas experiências se encaixa em alguma definição, á palavre é benção.
E assim me sinto.
Abençoada.
Pensar é perigoso...
Autor: Elisa Maria | Publicado: 2014-02-21T20:47:00-03:00

Um amigo sempre me diz isso.

Mas, pior que pensar, é sentir.

Sentir que tem algo errado.
Sentir que não há fluidez, espontaniedade...
Sentir o medo, a hesitação do outro.
Houve tempo em que eu tirava isso de letra.
Hoje não mais.
Porque dói.
Machuca.
Eu me dou inteira, não tenho meias atitudes.
Não sou mais ou menos.
Se eu disser que te amo, acredite.
E te amo inteira.
Então, se você não souber o que quer.
Se tiver muitas dúvidas, não me prometa.
Nada.
Não me provoque.
Nunca.
E não finja.
Jamais.
Eu sinto.
SOBRE A EMPRESA E CONTATO
Autor: só banheiras sorocaba | Publicado: 2011-06-26T19:56:00-07:00

  
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Passion ASD
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-11-05T08:55:00-08:00

Em 17 de outubro a banda A Sorrowful Dream Apresentou o Show de Lançamento do Cd PASSIO no teatro do CIEE em POA.

Foi de lágrimas de tão lindo e especial!!!

Segue fotos desta noitada !!

Fotos de Leandro Krindges

A ASD é:

Aurélio Martins (g)

Éder Alves de Macedo (v)

Geovane Tuko Lacerda (b)

Josie Demeneghi (v)

Lucas Vargas (g/vi)

Mari Vieira (k)

Ricardo Giordano (b)
Nossa Árvore de Natal !!
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-12-08T01:33:00-08:00

Pois bem...todo ano lá vou eu catar um galho como se não houvesse o amanhã e esse ano não foi diferente!! Depois de muito pedir aos amigos e procurar ...enfim..o galho me achou..rsrsrsrs
Nossa Árvore - Nossa Vida - Nosso Amor - Nossa Criatividade!!
Esse ano resolví pintá-la ..SIM! Pintei o galho e ficou Lindo!!
Te joga e aprecia!
ho ho ho

O que foi usado:
O Galho que me encontrou
Tinta PVA para artesanato (trabalhoso mas tb é mais divertido)
Pincel
Ajudante Linda (Minha Filha)
Toda a Paciência e Amor

Ah, e para o suporte usei uma garrafinha de ceva coruja com trilhões de miçangas ;)
Bondade ...
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-02-09T05:47:00-08:00

Bondade

“Todos os pensamentos serão pacíficos, bons fluidos.

Todos os sentimentos serão nobres, bons votos.

Todas as palavras serão positivas, boa melodia.

Todos os acontecimentos serão boas cenas, bem-vindos.

Todos os relacionamentos serão divertidos, bons jogos.

Todas as ações serão benevolentes, bom carma.

Todos os olhares serão civilizados, boa visão.

Todos os dias serão melhores, bons dias.

Todas as noites serão suaves, bons sonhos.”

Paulo Sérgio Barros, Semente, Expressão Gráfica e Editora, Fortaleza, 2014
mais uma de Carnaval ...
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-02-19T13:48:00-08:00

Sim....carnaval se foi e tudo volta ao normal!
Não sou foliã mas adoro fantasias, confetes e serpentinas. Todo ano faço um make e danço no bloquinho aqui de casa..faceira, feliz e amada!.
Segue a make (não sou expert em make e nem quero ser)
O que usei: base natura una (efeito natural)
                  Caneta delineadora da marca Avon (preta)
                  Lápis preto Maibeline
                  Rímel Preto Mary Kay
                  Batom Essence de O Boticário - cor 330
                   Glitter da Vult
e .....muita deliragem ;)

Quanto riso, oh, quanta alegria!Mais de mil palhaços no salãoArlequim está chorandoPelo amor da ColombinaNo meio da multidão.
Minha vida segundo Chico Buarque ...
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-05-30T04:05:00-07:00

Você é um homem ou mulher: ...Eu sou colombina ...

Descreva-se: Morena de Angola ...

Como você se sente: “tem dias que a gente se sente como quem já partiu ou morreu”

Descreva o local onde você vive atualmente: “Pedaços de Mim”

Se você pudesse ir a qualquer lugar, onde você iria?:”Tanto mar, tanto mar...Sei, também quanto é preciso navegar, navegar...”

Sua forma de transporte preferido: Geni e o Zeppelim

Seu melhor amigo: Fortaleza

Você e seu melhor amigo são: Amigo é pra essas coisas

Qual é o clima: Tem mais samba

Se sua vida fosse um programa de TV, o que seria chamado: Cotidiano

O que é vida para você: Roda Viva

Seu relacionamento: Bem - querer

Seu medo: Desencontro

Qual é o melhor conselho que você tem a dar: Vence na Vida quem diz Sim

Pensamento do Dia: Com Açúcar, Com Afeto

Meu lema: Vai Passar
Tempo de Renovar!!!
Autor: Alessandra Padilha | Publicado: 2015-03-20T05:56:00-07:00

E o outono chegou!
E que o outono faça comigo, o que o vento faz com as folhas, leve o que não cabe mais pra dar espaço ao novo. 

Fotografia: Moá - Criative-se por Ale Padilha
Como nosso cérebro reforça nossos comportamentos.
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-01-12T21:17:00-03:00

Imagine todo o tipo de comportamento, desde deixar de engatinhar para passar a andar, realizar trabalhos manuais corretamente ou mesmo ter bons hábitos, até usar drogas, ou até mesmo cometer suicídio. Todos esses comportamentos demandam benefícios ou riscos aparentes, e mesmo assim todos são passíveis de execução.E tudo isso não acontece por acaso.
 Existe, no nosso cérebro, um local responsável por "reforçar" nossos comportamentos. Essa área é chamada "Circuito de Recompensa Cerebral", e está diretamente relacionada com a nossa sensação de prazer. Esse circuito está localizado no Sistema Límbico, responsável pelo comportamento emocional.

Isso vale para todos os animais vertebrados, ou seja, não pense que  cachorros, gatos, ratos, não possuem emoção, ou que simplesmente executam  o que nós queremos que eles o façam sem nada que reforçe esse  comportamento.

Um exemplo claro de reforço como mantenedor de comportamentos
E hoje em dia é assim, procuramos fazer somente o que nos traz algum benefício. E isso não é tão ruim, e não é tão desumano. Se algo que você esteja fazendo neste momento te trouxesse somente prejuízos, você continuaria o fazendo?
Sequestro de Amígdala (?)
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-03-27T12:32:00-03:00

"Ih, cara, desculpa! Eu sofri um sequestro de amígdala!"

Imagine se, numa situação de susto, você bate em um amigo. Não é que você queira fazer isso, mas seu organismo acaba se defendendo, em uma situação de risco. É melhor, para a sobrevivência deste organismo, estar excessivamente protegido do que estar vulnerável.
E é isso que as amígdalas fazem, especificamente as chamadas amígdalas cerebelosas. Elas estão localizadas no sistema límbico, responsável pela regulação do comportamento sexual e da agressividade (daí as reações de proteção que visam a sobrevivência), também sendo importantes para os conteúdos emocionais de nossas memórias.

Não, não é disso que eu estou falando!

(Créditos a www.wikimedia.org) Localização das amígdalas no cérebro

Sabendo desse conceito, podemos abordar um fenômeno bastante interessante: O sequestro de amígdala.

(Créditos a topicosespeciais1.wordpress.com) Será? 

Basicamente, durante uma situação de perigo, uma informação é enviada rapidamente à amígdala, e depois ao neocórtex, que é responsável pela análise prévia da situação. A amígdala, por sua vez, é responsável pela crítica, após o acontecimento de reações inesperadas, tanto físicas, quanto verbais ou emocionais. 
Vejamos um desenho que pode clarear melhor esse trajeto:

(Em vermelho, a amígdala, e em laranja, o neocórtex). A informação deveria ser enviada da amígdala para o neocórtex. Porém, há um "bloqueio" desse trajeto. Daí acontecem as reações sem análise prévia da situação, e suas possíveis consequências.

Quando, por exemplo, você fala algo a um amigo algo que depois você se arrepende, você foi "atingido" por um sequestro de amígdala. É como se a amígdala tomasse conta da situação antes que a informação chegue ao neocórtex. Ou seja, não ocorre a análise prévia da situação.

Por isso, como disse Thomas Jefferson:

“Se ficar zangado, conte até dez antes de dizer qualquer coisa. Se não tiver se acalmado, conte até cem; e se não se tiver acalmado depois disso, conte até mil”
Sonhos - Parte I
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-03-18T18:32:00-03:00

Cientificamente falando, uma coisa é certa: Somente o sujeito sonhador é testemunha de seu sonho. O que torna sua análise dependente de fatores como o simples esquecimento deste sonho, por exemplo.
Pesquisadores da Universidade de Chicago descobriram, supostamente, um modo objetivo e aparentemente confiável de determinar se uma pessoa adormecida está sonhando. O sonho se constitui como um processo fisiológico fundamental, que está relacionado, por sua vez, a outros ritmos do corpo.
Segundo Scientific American (1977), durante um estudo das variações cíclicas de sono em crianças, foi observado que os olhos das crianças continuavam a se mover sob suas pálpebras fechadas por algum tempo depois que todos os grandes movimentos corporais haviam cessado com o início do sono. Os movimentos dos olhos paravam e então começavam novamente de vez em quando, e eram os primeiros movimentos percebidos quando a criança acordava. A partir disso, o estudante Eugene Aserinsky descobriu que os movimentos oculares forneciam um meio mais confiável para distinguir entre as fases ativas e tranquilas do sono do que os grandes movimentos corporais.

Movimentos oculares - ferramentas para análise dos sonhos?

Um dos que mais procurou fazer a análise dos sonhos foi Sigmund Freud (porém, não irei enfatizá-lo aqui):

E aí, primordialmente, surgem as seguintes questões:
1- Será que todos sonham?2- Quanto se sonha em uma noite de sono?3- O "enredo" do sonho está realmente condensado em um momento de sonho?4- Os estímulos externos, como luz, calor, barulho, fome ou sede, afetam o conteúdo dos sonhos?
Superando Dificuldades: Resiliência (Parte II)
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-02-07T14:13:00-03:00

Com o tempo, cada vez mais, são feitas novas pesquisas sobre resiliência , e novas interpretações vem surgindo a partir destas. Segundo Melilo e Ojeda (2005), existem oito novos enfoques sobre resiliência, que estão diretamente relacionados com o desenvolvimento humano.

1. A resiliência está diretamente ligada ao desenvolvimento humano. Também há diferentes níveis para cada idade e para cada sexo;

2. Para que alguém promova fatores de resiliência e tenha condutas resilientes, é necessário que se criem estratégias diferentes. Para cada situação, são exigidos comportamentos diferentes;

3. O nível socioeconômico e a resiliência não possuem relação. Não é porque você não possui dinheiro que deixará de ser resiliente;

4. O conceito de resiliência é diferente do conceito de fatores de risco e fatores de proteção;

5. O nível de resiliência pode ser medido, e é parte da saúde mental e da qualidade de vida. Há sujeitos mais resilientes que outros, e essa diferença pode ser detectada.

6. Ao estar abertos a novas ideias, as diferenças culturais entre adultos diminuem, contribuindo para o seu desenvolvimento;

7. O conceito de resiliência é diretamente relacionado aos conceitos de prevenção e promoção de saúde;

8. A resiliência é um processo, dividido em: Fatores de resiliência, comportamentos resilientes e resultados resilientes.

Diagrama do Processo de resiliência: Fatores de resiliência (antes da ação) promovem, durante a ação, comportamentos resilientes. Comportamentos resilientes, por sua vez, depois da ação, promovem resultados resilientes.

Os fatores de resiliência, por sua vez, se subdividem em quatro categorias:

1. Eu tenho (relacionado às pessoas das quais o indivíduo recebe apoio para que exerça comportamentos resilientes), como alguém que nos impõe limite para que possamos evitar problemas;

Os pais, muitas vezes, impõem limites para que seus filhos evitem perigos.

2. Eu sou (relaciona-se com as atitudes que eu tenho para com o mundo);

Respeito: Um promotor de resiliência.

3. Eu estou (relaciona-se principalmente à responsabilidade e segurança que o sujeito tem sobre seus comportamentos), e

4. Eu posso (relaciona-se com a capacidade de apresentar comportamentos assertivos, ou seja, apresentar comportamentos funcionais de acordo com o momento onde tal conduta é exigida, como dizer a alguém que está se sentido mal por algo que assusta ou inquieta).

Ou seja, conhecer a nós mesmos é algo essencial, além de conhecermos o ambiente em que estamos inseridos. Isso nos ajuda a superar as adversidades que surgem, de forma assertiva.

Referência:Resiliência: descobrindo as próprias fortalezas / [organizadores] Aldo Melilo, Elbio Néstor Suárez Ojeda e colaboradores ; tradução Valério Campos - Porto Alegre: Artmed, 2005. 160 p. ; 23 xm.
Aniversário - origens e cultura
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-01-28T22:07:00-03:00

Nesta terça-feira, dia 25 de janeiro, dia em que fiz 21 anos (sim, estou me achando um pouco velho), passei por um processo de pensamento profundo. Pensei em coisas como o tempo que já vivi, coisas que já fiz, e coisas que ainda tenho que fazer. São muitas coisas que passam pela cabeça em alguns momentos marcantes.
Por isso, achei, de certa forma, interessante, pesquisar de onde vem toda essa cultura de comemorar um aniversário. Alguns dizem que é bom, por ser mais um ano que se está vivendo. Outros, dizem: "Por que comemorar um ano a menos na sua vida?"

Aniversário  (Referência: www.priberam.pt)

(latim anniversarius, -a, -um, que volta, acontece todos os anos)
adj.adj.1.           Diz-se do dia em que se completa um ano ou anos que certo acontecimento se deu.s. m.2.           Dia de aniversário, dia de anos. (Também se diz aniversário natalício.)

Origem da comemoração

A comemoração do aniversário tem suas origens na magia e na religião. Todo esse costume de dar parabéns, presentes, e comemorar esta data, com velas acesas, serviam como proteção para o aniversariante contra demônios para garantir segurança no ano seguinte. Até o ano 400 D.C., o cristianismo rejeitava esse tipo de comemoração, por ser um costume pagão.

[Até 400 D.C.] Comemore seu aniversário desta forma...
 

... E você acabará desta forma.

Por que bolos, e por que velas?

Isso começou com os gregos, onde eram feitos bolos redondos de mel (com formato de lua) e iluminados com velas, tudo isso como oferenda ao templo da deusa Ártemis. As velas de aniversário, segundo a crença popular, através de sua fumaça que levaria crenças ao céu, possuiriam magia para atender pedidos e trazem boa sorte.

Uma curiosidade

Não é todo mundo que comemora o aniversário no dia em que nasceu. No Vietnã, por exemplo, essa comemoração é realizada na passagem do ano novo, onde todas as pessoas do país comemoram seus aniversários.

[Vietnã em amarelo-claro] Como deve ser 87,2 milhões de pessoas (dados de 2009) fazendo aniversário no mesmo dia?

Pelo que acontece hoje em dia, as crenças não sofreram muitas alterações. Apesar de muitas vezes subliminilarmente, o aniverssário é, de fato, uma comemoração que celebra mais um ano de nossas vidas. E, de fato, é algo que devemos comemorar. Porém, devemos lembrar que, também, cada dia deve ser comemorado como se fosse o último (a exemplo do "desaniversário", de Alice no País das Maravilhas). Assim, procuramos tornar nossas vidas mais úteis, e conseguiremos ser grandes pessoas. Devemos fazer a diferença, em tudo que fizermos.

Ser igual até que é mais confortável, é mais fácil, mas... faz a diferença?
Superando Dificuldades: Resiliência (Parte III)
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-02-10T23:14:00-03:00

E quando o próprio meio social do sujeito contribui para o negativo, a doença, as falhas, e outros demais déficits? 
Um drogado, por exemplo, verá a si mesmo como fracassado, sem capacidade de recuperação. Quando o meio, no qual ele está inserido, não contribui para que ele tome consciência de suas capacidades de superação, sua crença será mantida, o que fará com que ele continue se drogando.

Visão geral do viciado em drogas: Sem capacidade de recuperação, um caso perdido.

Isso acaba nos fazendo pensar em prognósticos mal elaborados, que reduzem o sujeito a uma única situação: Enfermo, sem capacidade alguma de recuperação. Isso inibe sua iniciativa para que resolvam suas dificuldades, o que faz, também, que eles procurem a primeira forma de encontrar uma possível solução, acabando por se resumirem a receptores passivos de informações. Ou seja, acabam se submetendo às mais diversas situações, para obter tal solução.Aplicando isto aos contextos terapêuticos, muitos acabam por retirar a autonomia do sujeito, às vezes prolongando-se por anos, sem mudanças consideravelmente rápidas. Isso levou, pouco a pouco, na última década, à criação de ONGs que se preocupam em debater tais questões, com discussões superiores a muitas teorias psicológicas.
Afinal, o que seriam as resiliências?
Não determinadas a partir de adversidades sofridas por um sujeito, família ou comunidade, tais pessoas possuem capacidades potenciais para alcançar níveis aceitáveis de saúde, o que as permite tolerar, manipular e aliviar as consequências de tais adversidades, sejam elas psicológicas, fisiológicas, sociais ou comportamentais. Tais experiências implicam carências, superproteção, desqualificação, abusos, negligência e deficiência, bem como as que expõem o sujeito às adversidades sociais sem apoio, o que, basicamente, "inibe" a resiliência.
Diversos estudos demonstraram, segundo Opas (p. 20, apud MELILO E OJEDA, 2005), que certos atributos do indivíduo possuem relação positiva com a capacidade de resiliência:- Controle das emoções e dos impulsos;- Autonomia;- Senso de Humor;- Auto-estima;- Empatia;- Capacidade de Compreensão e Análise das Situações;- Competência Cognitiva;- Capacidade de Atenção e Concentração.
Segundo Froma Walsh, "um conjunto de crenças e narrativas compartilhadas, que fomentem sentimentos de coerência, colaboração, eficácia e confiança, é essencial para a superação e o domínio dos problemas".

"O que faz com que algumas famílias se desmanchem e se destruam diante das crises...

... e que outras consigam superá-las e, ainda, sair delas maduras e recuperadas?" (MELILO; OJEDA, 2005)

Referência:
Resiliência: descobrindo as próprias fortalezas / [organizadores] Aldo Melilo, Elbio Néstor Suárez Ojeda e colaboradores ; tradução Valério Campos - Porto Alegre: Artmed, 2005. 160 p. ; 23 xm.
Superando Dificuldades: Resiliência (Parte I)
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2011-01-29T01:06:00-03:00

Localização:

Ilha de Kauai (Kawai)

Grupo experimental: 500 pessoas, submetidas a condições de extrema pobreza.

"Cerca de um terço dessa população sofrera situação de estresse, dissolução do vínculo familiar, alcoolismo, abuso, etc. Apesar das situações de risco a que estavam expostas muitas crianças, concluiu-se que havia nelas a capacidade de superação das dificuldades e de construção de um futuro." (MELILO, 2005)

Inicialmente, essas crianças eram consideradas invulneráveis, e até portadoras de um temperamento especial, sendo especuladas possibilidades de condições genéticas e capacidades cognitivas melhores, comparadas a outras pessoas. Entretanto, E.E. Werner assinala que todas, durante o seu desenvolvimento, haviam tido o apoio incondicional de algum adulto significativo, fosse ele adulto ou não. Apesar de isso não se refletir em suas características físicas, o apoio dado fazia com que as crianças conseguissem enfrentar as dificuldades pelas quais estavam passando.

Um conceito que anda muito em alta é a chamada "resiliência". É um conceito vindo da física, que trata de materiais que conseguem, depois de alta pressão, voltarem ao seu estado normal.

Enquanto você recebe toda essa pressão...

Você consegue superar isso, e se reerguer, como uma mola?

Diante do mundo atual, que exige que façamos várias coisas, o mais rapidamente que pudermos, também nos é exigido que sejamos resilientes, ou seja, que sejamos capazes de superar todas as dificuldades, e voltarmos à ativa. Mas, até onde isso vai?

Referência:Resiliência: descobrindo as próprias fortalezas / [organizadores] Aldo Melilo, Elbio Néstor Suárez Ojeda e colaboradores ; tradução Valério Campos - Porto Alegre: Artmed, 2005. 160 p. ; 23 xm.
Novo nome!
Autor: Adriano Barboza | Publicado: 2012-05-08T22:34:00-03:00

Meus caros, depois de muito tempo de desocupação do blog, ele está de volta!
Basicamente, os problemas para a não-atualização do blog foram o tempo (principalmente pelas atividades da faculdade nas quais estou envolvido, TCC e tudo mais...) e também a falta de um nome novo para o blog. Acho que o novo nome é mais fácil de assimilação, e deixa muito claro o objetivo dos posts.

Desde já, muito obrigado a todos que visualizam o blog. Graças a vocês, ele possui mais de 3000 visualizações!

Em breve estarei com um novo post!
Aguardem!
Respostas sobre nós e a Capoeira
Autor: Mafê | Publicado: 2011-07-07T19:54:00-03:00

Simone a Lili fizeram comentários em nosso blog perguntando mais sobre a gente e a capoeira...
Aqui dizemos mais um pouquinho.
Algumas pessoas não sabiam jogar capoeira quando a gente se conheceu.
Outras sabiam jogar porque aprenderam nos núcleos do bairro.
Sabemos fazer alguns movimentos:

Cocorinha

 Estrelinha

Ginga

Meia-lua
 Estamos preparando outros materiais sobre capoeira, com a ajuda da professora Mônica, de artes. Assim que retornarmos das férias, colocaremos em nosso blog!
Nós e a capoeira
Autor: Mafê | Publicado: 2011-06-16T21:51:00-03:00

Nós gostamos muito do blog porque podemos colocar fotos, jogos, gravações, filmes...
Nas fotos que colocamos agora, estamos jogando capoeira.
Se gostarem, nós colocaremos mais.

 

      

  
E você sabe o que é capoeira?
Capoeira é ....jogar, lutar, bater palmas, gingar, cantar músicas de capoeira em roda...
Nós gostamos muito de virar estrelinha, fazer meia lua, cocorinha e dançar na escola!!
Nós!!
Autor: Mafê | Publicado: 2011-06-06T17:08:00-03:00

Adryan, Anna Lívia, Aruan, Brenda, Brenda Vitória, Carlos Eduardo,Davi, Erick, Geovana, Giovana Vitória, Gustavo, Igor, Josué, Julia, Kaique, Kaven, Kaylane, Leonardo, Monik, Natasha, Paulo Iury, Tracy, Vinicius, Wendreo, Wesley, professoras Mafê, Simone, Mônica, Rosana, Maria e professor Francisco.
Surpresinha da prô: pé de lata
Autor: Mafê | Publicado: 2011-06-09T19:52:00-03:00

Amanhã, sexta-feira, dia 10, será o primeiro dia em que a Turma da Capoeira acessará o blog com postagens. 
Temos aulas de informática uma vez por semana e na sexta passada nós conhecemos o blog da Turma do Brinquedo e vimos a estrutura do nosso, só com o nome da turma!
Combinamos o que eu deveria postar: escrevemos coletivamente um texto nos apresentando e decidimos que deveríamos tirar fotos nossas!
Esta postagem é uma surpresinha para a turma.
Aqui estão fotos de um momento que vivenciamos nesta semana: a confecção de um brinquedo na aula de Artes. Nos divertimos muito no pátio, apesar dos tombos!!!
Nós combinaremos no início da semana que vem o que mais queremos partilhar com nossos seguidores e visitantes!

Quem quiser saber como se faz um brinquedo igual a este, clique no link abaixo! 
Veja como a Turma do Brinquedo ensina!

Postagem: RECEITA DE PÉ DE LATA
Link: http://turmadobrinquedo2011simone.blogspot.com/2011/06/receita-de-pe-de-lata.html 

Beijos da prô na Turminha Capoeirista e abraços para os visitantes!
Nossa receita de capuchetas!!
Autor: Mafê | Publicado: 2011-08-13T17:22:00-03:00

Voltamos das férias!Na nossa primeira roda conversamos sobre cerol, que alguns chamam de chileno ou pó de ferro. Isso é usado na linha do pipa para ela ficar cortante e é perigoso. Todo mundo conhece uma história de gente que já se machucou ou da polícia levar o pipa embora por causa do cerol.Estamos na época do vento... E das brincadeiras com o vento.Combinamos de fazer capuchetas. O Josué prometeu nos ensinar.Aruan deu idéia da gente escrever a receita e colocar no blog!Quer fazer uma capucheta?Para fazer uma capucheta precisaremos de:Papel de caderno velho ou outro do mesmo tamanho.
Linha sem cerol
Tesoura

Como fazer:Pegue o papel e dobre deste jeito:        
Corte um tiquinho de cada lado:

Amarre um pedaço de linha de 30 centímetros nos furinhos

Dê um nó:      

 Corte uma linha grande:

 Amarre a linha grande no nó! E pronto!
Nós soltamos sem cerol!
                                     
Brincando com a capucheta.  
Postagem em construção!
Autor: Mafê | Publicado: 2011-07-24T13:08:00-03:00

O link logo abaixo está publicado para ser apresentado para turminha amanhã, dia 25/07, em nosso retorno às aulas.
Vamos ver o que podemos partilhar com vocês a respeito do que fizemos na escola até então!
A Turma da Capoeira está aprendendo a escolher que tipo de materiais e assuntos vamos colocar no blog para dividir com vocês, leitores!
Aguardem novas postagens!
http://www.mixbook.com/photo-books/nature/teste-5716846
Abraços,
Professora Mafê
A História da Luana
Autor: Mafê | Publicado: 2011-09-26T18:43:00-03:00

Produção coletiva a partir do livro "Luana, a menina que viu o Brasil neném", escrito por Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino. Para confeccionar os cartazes que você vê abaixo a Turma contou com a ajuda das professoras Simone (na colagem do texto) e Mônica (na pintura das ilustrações)

 

                                 
A visita do mestre Paulo
Autor: Mafê | Publicado: 2011-09-17T20:47:00-03:00

( texto escrito coletivamente pela Turma)Na sexta-feira, dia 9 de setembro, um mestre de capoeira veio nos visitar.
O nome dele é Paulo.
Nós fizemos uma carta para ele vir na escola jogar capoeira com a gente e tocar berimbau.
A Monik levou a carta no Núcleo MAE Maria Rosa, onde ele dá aula. Ele aceitou nosso convite.
Escrevemos também um convite para a Turma do Brinquedo assitir e jogar capoeira na nossa roda.

O mestre chegou depois do recreio e  veio na nossa sala.Tocou berimbau e atabaque:
Ele contou a história que diz que os escravos inventaram a capoeira.Falou que na casa dele, ele pintou um círculo no chão e lá surgiu uma roda no coração dele. Foi no quintal da casa que ele começou a ensinar capoeira.Mestre Paulo contou como o berimbau é feito: com um pau descascado com pedaço de telha, amarramos nas pontas do pau um fio de pneu de carro ou corda de piano. A cabaça que fica amarrada no pau é um fruto. O caxixi é feito com o que tem dentro dela.Na quadra, o mestre Paulo fez um aquecimento com a gente e ensinou as duas turmas a dar estrelinha, fazer cocorinha e meia-lua.

No fim, jogamos capoeira...

...e ele nos mostrou alguns golpes:

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Aprendemos a cantar melhor algumas músicas:
Ai, ai, aiêJoga menina que eu quero aprender...
Me chamou de molequeMoleque é tu...
Vou dizer ao meu senhorque a manteiga derramouMas a manteiga não é minhaé para filha de IoiôMas a manteiga é do patrãocaiu na água e se molhou

Foi muito legal!
Rindo no face
Autor: Minhoca Manca | Publicado: 2013-02-09T17:48:00-02:00

Encontre o erro:

Quer dizer então que as meninas nascem cheias de fitas, laços e DENGUES????Será que é culpa do líquido amniótico? Fica ali aquela água parada por 9 meses... hahahahahha
E olha que eu nem citei o "manobiá-la..."
=p

Fonte: Veja a imagem completa aqui