Relatório das atividades previstas no planejamento e no plano de ação
Autor: taniasarti.blogspot.com | Publicado: 2012-02-10T09:37:00-08:00

Relatório das atividades previstas no planejamento e no plano de ação, consideradas como pontos negativos, que foram realizadas.

1- Solicitar ampliação e reforma geral no prédio da escola.
&nbsp;Desde o ano de 2008 a comunidade escolar vem solicitando providências para reforma e ampliação do prédio escolar junto a Secretaria Municipal de Educação. Por se um prédio tombado pelo Patrimônio Histórico nada pode ser feito sem autorização do Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico (CONDEPHAAT), e devido a problemas em sua estrutura, a Construtora Falcão Bauer ainda não deu seu parecer conclusivo sobre a reforma geral.
Entretanto, foi autorizada inicialmente, a construção dos banheiros e vestiários da quadra de esportes, reforma da cozinha e refeitório.
Com o início das obras, a comunidade se sente satisfeita e tem a clareza que é uma ação em longo prazo e que será acompanhada por todos.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2- Solicitar fechamento no entorno e até o alto da quadra esportiva com alambrados.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Para evitar a entrada de pombos e saídas freqüentes de bolas na rua, que consequentemente se perdem porque a rua está em declive e possui intenso tráfego e consertar partes que se encontram arrebentadas oferecendo riscos para os alunos e usuários da comunidade, a solicitação foi feita ao Sr Prefeito Municipal através de ofício assinado pela equipe escolar e Conselho de Escola e este deferiu prontamente o serviço, encarregando o engenheiro da prefeitura Sr Evandro para acompanhamento da obra que segundo nos informou ficaria em torno de R$ 3.500,00.
A colocação dos alambrados no entorno e até o alto já foram concluídas bem como a troca das partes que estavam arrebentadas.
3- Organizar e equipar o laboratório de ciências para uso de aulas práticas.
Foi feito um levantamento de toda a vidraria, reagentes e parte instrumental necessárias. Em seguida foram tomados três orçamentos e encaminhados para apreciação da Coordenadoria Municipal de Educação que foi favorável à aquisição. Já saiu o empenho em torno de R$ 5.500,00 e estamos aguardando a chegada do material. 
A escola com a ajuda da comunidade adquiriu tintas para a pintura do laboratório, a Prefeitura Municipal pagou a mão de obra e também a colocação das cortinas.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4- Solicitar dedetizações no prédio escolar devido à grande quantidade de baratas e cheiro insuportável.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A equipe solicitou junto à vigilância sanitária uma vistoria nas dependências da escola e em reunião entre a comunidade escolar e fiscais sanitários, ficou decidido que a escola seria dedetizada a cada três meses por profissionais encarregados por eles, porém o veneno deveria ser adquirido pela escola.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A reunião foi bem informativa porque os fiscais sanitários explicaram todos os perigos de contaminação feitos pelo indesejável inseto além de instruções sobre o veneno, sua utilização e precauções.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola adquiriu o veneno, em torno de R$ 300,00 por dedetização e duas já aconteceram.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5- Criar condições para melhorar o atendimento diário aos alunos e professores, referentes ao material didático e pedagógico.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Foi colocado um armário de aço no corredor de cada pavimento da escola (térreo, 1º e 2º) com livros, revistas, dicionários, jornais e materiais diversos (jogos, grampeadores, furadores, fitas crepe, durex, etc.) para uso dos alunos no seu cotidiano, pois a biblioteca e secretaria ficam longe das salas de aulas. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em cada pavimento fica uma inspetora de alunos para atender e colaborar com professores e alunos nas suas solicitações e zelar para que as entradas e saídas das salas ocorram com tranqüilidade, pois todos os pavimentos são interligados por escadas. Também possui um ramal de telefone em cada pavimento para melhorar a comunicação interna.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6- Implementar ações para melhor organização do trânsito e segurança nas entradas e saídas dos alunos, mobilizando a comunidade externa.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solicitações através de ofício e visitas da comunidade ao Conselho de Segurança (Conseg) Municipal e Polícia Militar onde foram levadas fotos tiradas pelos pais comprovando a falta de placas de sinalização, pinturas adequadas e várias infrações de trânsito, comprovando a necessidade.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola ganhou um segurança, que faz parte da guarda municipal para cuidar das entradas e saídas dos alunos. Foram autorizados os demais pedidos e já colocaram placas de sinalização faltando apenas a pintura do solo.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7- Implementar atividades para aproximar os pais de alunos nos finais de semana.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola cede espaço para a comunidade utilizar suas dependências aos domingos, à Igreja Batista, às segundas-feiras para a ONG “Amor Exigente” – Apoio às famílias que possuem membros portadores de dependência química.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como a escola não tem atividades comunitárias aos sábados, foi feita uma pesquisa sobre a disponibilidade e interesse dos pais de alunos em participar dos jogos de futebol organizados pelos membros colegiados e professores de Educação Física da escola.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Os jogos tiveram início no mês de maio/2011, aos sábados à tarde. As adesões foram acontecendo, hoje com vários times não somente de pais como também dos parentes dos alunos (primos, tios, vizinhos, amigos, etc). 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8- Diminuir a evasão escolar e consequentemente a taxa de retenção por freqüência.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No ano de 2010 a taxa de retenção por freqüência foi de 2,1%, como nossa meta é zerar a evasão, diagnosticamos que as principais causas foram: muitos alunos deixam de estudar para trabalhar, ajudando a família no seu sustento; muitos casos de discrepância idade/série e dificuldade na aprendizagem, causando o desestímulo.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Várias ações foram planejadas desde o início do ano letivo de 2011: 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através de solicitações junto a Secretaria Municipal de Educação, foram contratados professores para aulas de reforço escolar, plantões de dúvidas, para o cursinho preparatório para ingresso no ensino médio, voltado aos 9ºs anos e ainda &nbsp;professores estagiários que dão apoio pedagógico diário aos alunos com dificuldades.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A taxa de aprovação aumentou e a escola está feliz com os resultados do vestibulinho mais concorrido da cidade, da Etec Prof. Alcídio de Souza Prado – Centro Paula Souza, pois dentre os 10 primeiros classificados para o Ensino Médio, 06 são alunos de nossa escola e também é nosso aluno o 1º classificado para o Ensino Médio Integrado com Informática. A equipe e comunidade se sentem felizes com as conquistas dos nossos alunos.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Foi realizada a reclassificação dos alunos com distorção idade/série, com resultados positivos e os alunos melhoraram sua auto-estima.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através de reuniões com os Assistentes Sociais da Prefeitura Municipal, foram detectados os alunos que necessitavam trabalhar para ajudar na renda familiar e os mesmos foram inseridos nos Projetos Sociais do município, pois além de possuírem acompanhamento escolar, muitos são remunerados.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O município se destaca pela quantidade e qualidade dos Projetos Sociais. Esta parceria tem bons resultados, a permanência dos alunos está relacionada com a freqüência à escola.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Também foi feito um trabalho junto às famílias buscando incentivar a bolsa família para desestimular o trabalho infantil.