Prazer e responsabilidade nas relações sexuais
Autor: ANDRESON | Publicado: 2012-09-05T05:24:00-06:00




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Hoje os adolescentes iniciam a vida sexual muito cedo, sem 
entender bem o porquê. Às vezes por problemas familiares, às vezes por 
descoberta do próprio corpo, para descobrir o outro. Mas isto vem 
acontecento de uma forma muito precoce. Eles ainda não têm a maturidade 
para discernir que o ato sexual é um ato que deve ser amoroso, que deve 
trazer felicidade para a vida do jovem e por isso deve ser encarado com 
responsabilidade com o próprio corpo e com o corpo do(a) parceiro(a).
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Em relação à educação sexual, existem sérias distorções. Alguns 
jovens, principalmente mulheres, carregam uma concepção negativa do 
sexo. Aprendemos que aquilo é negativo, sujo, não pode ser realizado... 
Já o homem é incentivado desde cedo a ter relações sexuais, a se 
masturbar, a observar o corpo. Aí encontra-se a primeira dificuldade no 
ato sexual. Às vezes a mulher sente um pouquinho de dor, não sabe 
exatamente como e onde sentir prazer.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;É preciso conversar com os jovens que isso é um processo natural e 
que, aos poucos, eles vão se encontrando, como casal. Por isso é 
importante a intimidade. O que está acontecendo, hoje, é que as pessoas 
nem se conhecem e já têm a primeira relação sexual. É importante 
conviver, conhecer o aspecto psicológico, a personalidade do outro para 
enfrentar o primeiro momento que, muitas vezes, poderá ser difícil para 
um deles. Às vezes um parceiro tem experiência e o outro não tem.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quando começa a namorar, o jovem se depara com um mundo que quer 
vender o prazer. Existem os sexshops, as formas de você ter prazer... Só
 que não vinculam isso ao conhecimento de si próprio, ao conhecimento do
 corpo e ao amor, que é fundamental para ter uma relação sexual. Muitos 
jovens estão adotando o conhecimento, o namorar, o se conhecer, o 
conversar, o abraçar, o beijar, a troca de carinho para depois ter a 
primeira relação sexual. Acredito que seja o mais aconselhável para 
acontecer com maturidade, porque a gente não ama o que não conhece. A 
gente só conhece uma pessoa depois de conviver alguns anos com ela. E a 
partir daí brota o sentimento de amor.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Então, o jovem que posterga a primeira relação sexual é porque quer
 conhecer o outro, quer adotar este sentimento de amor, que é o mais 
importante na nossa vida. A gente tem tantos religiosos que adotam a 
castidade e vivem bem e felizes porque amam e praticam a caridade. O 
sexo não é o ponto mais importante num relacionamento a dois; ele é um 
complemento que deve ser sadio e encarado com maturidade.
Conhecer para cuidar
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mesmo hoje os jovens, principalmente a partir dos 11-12 anos, 
quando estão começando a apresentar transformações do corpo, vêem o sexo
 como tabu. É difícil para o jovem se aceitar como um homossexual, por 
exemplo, ou querer conversar sobre relação sexual, sobre o que está 
acontecendo com o organismo dele, por que está ficando mais excitado em 
certo momento da vida. Ele, muitas vezes, não sabe que é uma fase de 
grande produção de hormônios.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Os profissionais da Educação ensinam Geografia, História, 
Matemática, Língua Portuguesa etc., mas o jovem precisa também ser 
orientado sobre sexualidade, quando não tem isso em casa. E na escola 
isso é importante.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Deveria ser ensinado na escola que cada um se conheça. A menina 
precisa saber o seu ciclo fisiológico, o que acontece quando ovula... 
Sabendo isso, ela saberá adotar medidas, entenderá que no momento da 
ovulação ela fica mais excitada, pois é o período fértil. A educação 
sexual ainda está sendo pouco adotada na escola e também nas famílias o 
assunto pode e deve ser mais discutido. 



Luciana Virginia Tempesta Múhe,ginecologista e obstetra, Brasília, DF.Endereço eletrônico: lux.tempesta@uol.com.brArtigo publicado na edição nº 381, jornal Mundo Jovem, outubro de 2007, página 17.