A Liberdade Digital de Aprender - 4º SENID
Autor: Marli  Fiorentin | Publicado: 2016-04-21T17:16:00-03:00







&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O 4º SENID, ocorrido &nbsp;nos dias 18, 19 e 20, na UPF, &nbsp;Passo Fundo, teve como tema a Liberdade Digital de Aprender. Durante os três dias, a programação teve mesas redondas, apresentação de artigos, relatos de experiência, oficinas, entre outras atrações. Uma delas foi o Laboratório de Cultura Digital, que aconteceu de madrugada, no prédio Mundo da Leitura. O objetivo foi refletir sobre as contribuições da cultura geek para a educação. Assim os participantes passaram a noite &nbsp;jogando video game e aprendendo mais sobre RPG, mangás e o mundo nerd.&nbsp;&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Durante o &nbsp;SENID aconteceu o 2º Encontro de NTEs do RS, em que &nbsp;foram feitos relatos sobre o trabalho que vem sendo desenvolvido com a formação de professores e alunos. o NTE da 16ª CRE, de Bento Gonçalves, foi representado pela mim e Marcos Azambuja, o qual &nbsp;apresentou o projeto que vem desenvolvendo com o software BibLivre, Biblioteca Livre, informatizando algumas da escolas da região.&nbsp;








&nbsp; &nbsp; &nbsp;Também ocorreu o 1º Encontro Encontro Gaúcho de Grupos de &nbsp;Educadores Google, com a presença de Ricardo Nunes &nbsp;Todo educador pode atuar como um líder,&nbsp;bastando ser indicado por outro e &nbsp;aprovado pela equipe responsável e assim&nbsp;estimular ações, realizar formações. &nbsp;Recentemente o Governo do Estado do RS assinou um acordo com a empresa e nos próximos meses &nbsp;os professores estaduais deverão receber formação para uso dos aplicativos google em sala de aula, entre eles a Plataforma Classroom, exclusiva para escolas que aderirem ao programa. Quer saber mais, ingresse na comunidade GEG Brasil .


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Foram muitas oficinas oferecidas, dentre as quais as de programação como o Scratch. O software pode ser utilizado online ou ser baixado para uso offline. Existe também a versão Scratch Júnior, porém &nbsp;disponível apenas para Android. Com esse software é possível criar animações usando códigos de programação. Outra oficina realizada foi a de Redes Sociais na Internet para Educadores , durante a qual foram criadas fan pages &nbsp; e os participantes socializaram os links &nbsp;no Grupo da Oficina&nbsp;no Facebook. &nbsp;Uma terceira oficina a ser destacada é a Tela Cidadã, que orientou &nbsp;os participantes &nbsp;para a utilização do Portal que disponibiliza&nbsp;informações políticas e dados governamentais, como despesas dos políticos, valores de arrecadações, projetos e órgãos que utilizam dinheiro público, além de orientações sobre política.

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&nbsp;Uma das principais mesas redondas, que abriu o SENID, &nbsp;teve o professor Nelson Pretto , da Universidade Federal da Bahia como palestrante. Em sua fala, destacou que a internet oferece duas possibilidade entre as quais vivemos um dilema: criar, produzir ou reproduzir, consumir. A escolha é nossa, dependendo do modelo de mundo que queremos , ser protagonistas ou submissos aos interesses de grandes empresas. Você é o que compartilha. O trabalho em rede, a colaboração, os softwares livres, uma nova engenharia na escola com espaços mais acolhedores e um currículo menos engessado foram ideias que Nelson Pretto pregou &nbsp;aos educadores. Segundo ele, nenhuma tecnologia é eficaz por si mesma. Quem faz a tecnologia pedagógica é tão e somente um professor qualificado. Esse professor deve ser um autor e incentivar a autoria de seus alunos. Veja ou reveja aqui a &nbsp;&nbsp;mesa redonda&nbsp;com Nelson Pretto. Outra mesa redonda que aconteceu foi&nbsp;"A APRENDIZAGEM NA ERA DOS MOOCS" com profa Dra Mari Jane Carvalho Soares&nbsp;. Mooc &nbsp;é um tipo de&nbsp;curso aberto&nbsp;ofertado por meio de&nbsp;ambientes virtuais de aprendizagem, ferramentas da&nbsp;Web 2.0&nbsp;ou&nbsp;redes sociais&nbsp;que visam oferecer para um grande número de alunos a oportunidade de ampliar seus conhecimentos num processo de co-produção.(wikipédia)&nbsp;.&nbsp;

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 Segundo o professor &nbsp;da UPF, Adriano Canabarro Teixeira, coordenador do SENID, a edição 2018 já começou a ser pensada. &nbsp;Até lá!