Post 24 - Tempo perdido
Autor: . | Publicado: 2011-07-07T19:32:00+01:00

Ola, pessoal,

Definitivamente, a EF - Bristol nao e a escola dos meus sonhos. Este pesadelo ja me incomodava ha alguns dias. Mas na semana passada, ele realmente se concretizou apos eu receber uma carta da diretoria que informava uma mudanca no quadro de horario de aula. A carta&nbsp;&nbsp;dizia que a partir do dia 4 de julho desta semana&nbsp;ate 27 de agosto, eu e todos os alunos da escola poderiamos ter aula de segunda a sexta ou de terca a sabado das 9 da manha ate as 18:45. Horarios completamente quebrados e sem sequencia. E&nbsp;a razao e simples:&nbsp;a escola esta recebendo mais alunos neste periodo de ferias&nbsp;e nao tem estrutura fisica&nbsp;suficiente para acomoda-los. A unica forma de caber e ter aula para todo mundo e estender mais duas horas por dia e mais um dia na semana, que seria o sabado.
E claro que essa mudanca causou revolta e indignacao em boa parte dos alunos, mas nos assinamos um contrato que diz que por necessidade maior a escola pode&nbsp;ter aulas no final de semana. Mas nao me lembro de ter assinado um contrato onde nao posso expressar a minha opiniao. Por isso, alem deste problema, hoje faco uso do meu blog para compartilhar com voces&nbsp;outros problemas&nbsp;que acredito que devem ser discutidos para&nbsp;a melhoria&nbsp;da escola ou para evitar que&nbsp;outros alunos passem por essas situacoes desagradaveis. Se a EF - Bristol fosse gratuita eu poderia me sentir menos revoltado, lembrando que mesmo o ensino&nbsp;publico, literalmente, nao e de graca, porque pagamos atraves da arrecadacao de&nbsp;impostos. Mas a EF - Bristol nao e gratuita. Pelo contrario e privada e por sinal uma das escolas de idiomas mais caras do mundo. E no entanto, o preco que se paga nao e a mesmo que se recebe em qualidade de ensino e de servicos prestados&nbsp;pela coordenacao e&nbsp;secretaria.
Abaixo seguem alguns problemas:
1. Professor sem didatica e aulas parecidas romances "agua com acucar". Hoje percebi que meu professor nao planejou aula, pois chegou, sentou, abriu o livro e ficou procurando algum conteudo para ensinar. De repente comecou uma brincadeira que nao era adequada para o momento. Parou a brincadeira, escreveu uma frase no quadro e pediu para discutirmos com o colega do lado. Ele, novamente, voltou-se para o seu livro e ficou acredito pensando no que iria ensinar. Apos a discussao, ensinou o uso do pronome relativo, mas de uma forma&nbsp;bem rapida e sem usar muito&nbsp;o quadro ou muito menos bons exemplos para facilitar o ensino-aprendiazem. Encaminhou alguns exercicios. Deu alguns minutos para resolvermos. Fez&nbsp;uma pessima explicacao&nbsp;e uma&nbsp;redicula correcao e achou que todo mundo entendeu. E logo ja passou para uma dinamica rapida para encerrar a aula.&nbsp;No final&nbsp;desta aula, ele&nbsp;pediu desculpas pela aula e disse que na proxima levaria algo mais interessante para discutirmos. Se continuar deste jeito, na proxima semana, ja peco para trocar de professor.
2. O livro didatico e quase sempre ignorado e pouco trabalhado em sala. Basicamente, troca-se de livro a cada duas ou tres semanas, ou seja, ha uma correria para mostrar que trabalhamos muitos livros, mas literalmente, o ensino&nbsp;e muito superficial. Eu prefiro ir devagar e entender tudo do que ter uma colecao de livros que nao estudei de verdade.
3.&nbsp; Na maioria das vezes, eu sempre perco tempo nos laboratorios de informatica tentando encontrar um computador, que nao esteja com problema, pois preciso dele para fazer as aulas de EF Efekta™ System. Hoje, foi impossivel manter a concentracao na aula, pois ao lado desta sala ha uma mesa de ping-pong e por sinal hoje o pessoal resolveu jogar em peso. Alem dos jogadores havia os amigos dos jogadores que estavam conversando ao lado da porta&nbsp;da sala de aula.&nbsp;O barulho estava insuportaval e estava atrapalhando. O professor chamou a atencao deles quase no final da aula. Mas foi ignorado. Ninguem deu moral e continuram conversando.
4. Sala de aula&nbsp;cheia.&nbsp;Na minha sala ha 18 alunos.&nbsp;Qual&nbsp;&nbsp;o problema? O problema e que o professor nao consegue dar atencao necessaria para todos os alunos.&nbsp; Um ou outro sobra, e com isso a duvida permanece, pois o professor precisa continuar a aula e acaba&nbsp;interrompendo a discussao&nbsp;para dar sequencia ao conteudo. A maioria dos professores possuem uma didatica de dividir a turma em grupos ou duplas para discussoes. Pessoalmente, nao gosto, porque e improdutivo. Discutir com quem nao consegue me entender e nao consegue me corrigir e ensinar e&nbsp;perda de tempo, por isso, as salas deveriam ter menos alunos para que o professor pudesse ter mais tempo para ensinar todos alunos de forma igual. Sempre tem alguem saindo no prejuizo. Eu sinto que alguns alunos estao com duvida, nao conseguem falar e precisam falar para aprender, mas com a turma cheia e impossivel.
5. As salas de vidro sao extremamente quentes, barulhentas&nbsp;e desconfortaveis. E possivel assistir duas ou tres aulas ao mesmo tempo, porque o que separa uma sala da outra e apenas um blindex, que nao filtra o som e nem a imagem, consequentemente&nbsp;ha uma&nbsp;concorrencia para chamar a atencao do aluno.&nbsp;
6. Ha alguns funcionarios muito mal-educados, pensam que estao fazendo algum tipo de favor e nao conseguem ter paciencia e nem respeito para&nbsp;ajudar&nbsp;a resolver o problema.
Pessoal, todos os problemas indicados&nbsp;acima, alem de um desabafo e uma forma de ajudar os proximos intercambistas para que os mesmos possam escolher melhor o seu destino. Acredito que a EF - Education First - de modo geral e uma excelente instituicao, que preza pela reputacao e&nbsp;qualidade de ensino, mas a EF - Bristol com os&nbsp;seus quase dois anos ainda nao conseguiu me agradar. Eu sou professor. Sou formado e trabalho na area. Sei muito bem como funciona uma instituicao de ensino e como se deve&nbsp;fazer bons planejamentos para ensinar os alunos.&nbsp;Portanto, a EF - Bristol precisa melhorar todos esses problemas mencionados acima para nao transformar os sonhos dos alunos em pesadelos - principalmente quando se envolve relativamente uma boa quantia em dinheiro e grandes expectativas de aprendizagem.

Abaixo seguem algumas fotos da aglomeracao:







Um abraco,
Robson Miguel.