A falsa onipotência
Autor: DTM | Publicado: 2015-01-13T01:07:00-02:00


Nesse semestre (que por sinal está quase acabando, Graças
a Deus rsrsrs) estou fazendo a disciplina de farmacologia. Estudar farmacologia
é aquela coisa: exige muito conhecimento de bioquímica, fisiologia, receptores,
transdutores de sinal, proteína G, receptor D1, D2, D3 e por aí vai,
infinitamente... Porém, durante a semana passada, a farmacologia me proporcionou
uma reflexão tão humana, que é difícil de acreditar que tenha vindo de uma
ciência tão exata e pragmática. Na verdade, foram duas situações que, juntas,
me trouxeram um aprendizado. A primeira foi em uma terça-feira, dia de prática
de farmacologia na enfermaria. A nossa obrigação durante esta prática consiste
em analisar a ficha de prescrição de medicamentos de um paciente e ir até o
leito fazer uma rápida anamnese e conversar sobre os efeitos benéficos e
adversos da medicação. Neste dia, havia uma nova paciente no leito que
acompanhávamos, ou seja, fomos conhecer a paciente e coletar os dados clínicos
que precisávamos. Como era uma enfermaria de oncologia, a paciente tinha
neoplasia de mama e desnutrição e se encontrava bem debilitada, com dificuldades
de comunicação. Assim, obtivemos os dados quase que inteiramente a partir do
relato da acompanhante. Durante o momento em que indagávamos sobre a medicação,
a acompanhante não soube informar algumas especificações de um medicamento para
os olhos e resolveu pegá-lo para que déssemos uma olhada e conferíssemos o que
estávamos perguntando. Esse é um daqueles momentos desconcertantes para nós -
estudantes de medicina - em que o paciente crê que sabemos tudo quando, na
verdade, eu tinha mais certeza de que ela pudesse me dar a informação do que eu
a saberia simplesmente olhando para o nome do medicamento. E é lógico que eu
não sabia, ainda mais porque era uma prescrição oftalmológica (ao menos se
fosse um anti-inflamatório rsrsrs). Ao pegar a caixa do medicamento fiquei com
aquela sensação de que a acompanhante me olhava, esperando a resposta da
pergunta que eu tinha feito, afinal, eu era o estudante alí, o futuro médico,
que, supostamente, deveria saber (talvez este pensamento estivesse só na minha
cabeça). Por alguns segundos, fique com a caixa na mão, sem saber muito que
fazer, porque só pelo nome que estava escrito não daria para confirmar se era
ou não um antibiótico (nem tinha o nome parecido com os antibióticos que já
conhecia rsrsrs). Logo percebi que tinha uma bula dentro da caixa e isso
poderia me ajudar. Porém, subitamente me veio aquele pensamento repreensivo: “Mas,
que vergonha! olhar a bulha na frente do paciente. Isso seria uma desmoralização.”
Ok. Mas eu não tinha muita saída. Então, peguei logo a bula e obtive a
confirmação de que o fármaco tinha sim uma ação antibiótica. Repassei a
informação a acompanhante, conversamos mais um pouco e, então, saímos. Coincidentemente,
ou não, no mesmo dia à tarde, tivemos uma aula sobre farmacologia do idoso e o
Professor nos alertou que a bula foi elaborada “carinhosamente” - palavra usada
por ele - pelos farmacêuticos para que nós, médicos, ou futuros médicos,
pudéssemos usar quando precisássemos e que NÃO ERA VERGONHA NENHUMA LERMOS A
BULA NA FRENTE DO PACIENTE. Afinal, não somos uma farmácia ambulante e não
temos a obrigação de saber todos os fármacos.



Enfim, nesse dia, obtive uma lição prática de um ensinamento
que é essencial a quem quer ser médico ou qualquer outra coisa: HUMILDADE.
Durante a faculdade de medicina, recebemos uma gama de informações, frequentemente
muitas em um mesmo dia. Não raro, nos desesperamos com tanto “conhecimento”,
com tanta teoria, com tanta coisa para decorar. Somos tomados pela sensação de
que não seremos bons médicos se não conseguirmos assimilar aquilo tudo, e,
então, nos desesperamos mais uma vez. Começamos a indagar se aquilo, a
medicina, realmente foi feita para nós, se realmente conseguiremos nos formar.
Entretanto, entre tantas informações e conhecimentos que recebemos talvez nos
falte uma lição primordial, a qual dificilmente nos ensinam ao longo do curso.
É aquela que nos ensinará que ao sermos médicos, não deixamos de ser humanos, e
como todo bom humano que se preze, somos limitados. Sim, limitados, pois nunca
saberemos tudo, porém somos eternos aprendizes! O medo da desmoralização por
ler a bula na frente do paciente, talvez, só expresse a falsa ideia de que o
médico é um ser onipotente, que tem que saber tudo e solucionar todos os
problemas prontamente, inclusive salvar a vida do paciente. De onde veio essa
ideia? Sinceramente, não sei. Só sei que ela está alí, dentro de nós,
martelando a nossa cabeça e massacrando a nossa autoestima. E, assim, em meio a
tantas aulas de anatomia, fisiologia, patologia, farmacologia ou doenças
infecciosas, seja necessário incluir alguma que nos ensine que não é vergonhoso
dizer ao paciente que não sabemos, que precisamos consultar um livro, um
aplicativo ou até mesmo um colega; que aquilo não é do nosso campo de atuação, mas
que podemos indicar alguém que saberá como solucionar o problema. Enfim, creio
que nos falte a lição da HUMILDADE.


DTM