SALA DE LEITURA: PROJETO ÁLBUM DE TIRAS - TEMA: "CRIAR E TRANSFORMAR"
Autor: E.E. CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE | Publicado: 2016-05-04T13:29:00-03:00


POR MARI MONTEIRO









As atividades pedagógicas de 2016, na Sala de Leitura Drummond, iniciaram com um projeto sobre a elaboração de tiras. O desenvolvimento do projeto acontece dentro de um contexto, previamente trabalhado pela Professora Ana Soares, de modo que, quando os alunos começam as atividades práticas, eles já tem a nítida noção do que &nbsp;estão fazendo. Desse modo, como poderão observar nos registros fotográficos, os alunos demonstram&nbsp;muito&nbsp;interesse pelas atividades propostas.



► ACOMPANHEM O PROJETO E, EM SEGUIDA, OS REGISTROS DE ALGUMAS ATIVIDADES JÁ REALIZADAS:
PROJETO – ÁLBUM DE TIRAS





TEMA – CRIAR E TRANSFORMAR



&nbsp;




SALA DE LEITURA 2016

PROFESSORA : ANA SOARES





O tema do
projeto é um convite ao pensar, criar e transformar, em busca de um mundo mais
repleto de alegrias. Dessa forma, os educandos irão expressar seus pensamentos
e sentimentos únicos e suas perspectivas para o futuro.





PÚBLICO ALVO: Ensino fundamental I. (4ºs e 5ºs
anos)





JUSTIFICATIVA: As Tirinhas são uma forma divertida
para se trabalhar gênero textual, leitura, interpretação e produção de textos.
São histórias curtas que proporcionam uma leitura muito atraente. Este gênero
utiliza-se de quadros para narrar um fato, geralmente três ou quatro no máximo,
na maioria das vezes na forma de humor. As falas são registradas em forma de
balões ou onomatopeias. Será um incentivo aos alunos a destacar suas ideias e
colocar criatividade em seus pensamentos.





OBJETIVO GERAL: Estimular o gosto pela leitura e
escrita através de uma atividade significativa que aguça a curiosidade e
interesse dos alunos, sensibilizando-os quanto às atividades leitoras e escritoras,
tornando-os cada vez mais criativos, questionadores e participativos.





OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Desenvolver
a imaginação e a produção de texto;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Incentivar
o gosto pela leitura;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Vivenciar
diferentes situações de argumento;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Transformar
reflexões em mudanças de atitudes;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Experimentar
o prazer artístico;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Identificar
expressões e emoções;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Favorecer
a sociabilidade;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Despertar
interesse pelas tiras;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Conhecer
a técnica de produzir uma tira;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Estimular
o raciocínio, desenvolver a percepção visual e a coordenação motora da criança;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Trabalhar
o raciocínio, o pensamento, a reflexão;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Estimular
a criatividade, atenção e concentração do aluno através de palavras e os seus
respectivos sons (onomatopeias).







METODOLOGIA: 

Desenvolvimento do projeto em etapas:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Explicação
do projeto aos alunos, dando ênfase ao seu objetivo; 



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Questionar
os alunos sobre o conhecimento do gênero textual e onde é encontrado;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Apresentação
de slides com conceito e características da tira: as onomatopeias, os tipos de
balões, as características dos personagens, etc.;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Modelo
de tirinhas é apresentado e a biografia de um autor que todos conhecem –
Mauricio de Souza;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Apresentar
(uma tira) com os balões tampados e pedir que produzam coletivamente uma
história a partir das ilustrações, investigando as imagens. Depois de várias
criações diferentes, apresentar a original e conversar sobre a versão da qual
mais gostaram;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Proposta
da primeira atividade sobre o tema do projeto “Criar e transformar”:
Distribuição de Tiras com personagens em que o aluno irá criar o texto para os
balões da história;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Por
fim, irão confeccionar as tiras com todas as características do gênero sobre o
tema dado;



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Finalizando
com a exposição dos trabalhos realizados, para toda a escola, podendo ser um
incentivo à leitura e a escrita prazerosa, estimulando a curiosidade e o
interesse dos alunos em aprender, tornando-os leitores atentos, criativos e
observadores.





PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Primeiro semestre.





AVALIAÇÃO:

A avaliação ocorrerá durante o desenvolvimento das atividades
na sala de leitura, observando a participação e elaboração do trabalho, além da
criatividade e do seu desempenho durante a construção da atividade proposta.


















































































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