Idéias para fazer a lição de casa.
Autor: MATEMÁTICA DA JÔ | Publicado: 2012-01-23T21:55:00-02:00

5 ideias para lição de casaA lição de casa é importante porque irá sedimentar o aprendizado, provendo a prática necessária para que ele se processe. Se temos aula com uma classe duas vezes por semana é uma boa prática dar alguma lição para casa se vamos ficar mais de dois dias sem contato com eles, mesmo que ainda não tenha terminado os tópicos que está ensinando.Mas a lição de casa não precisa ser algo maçante que os alunos fazem na marra porque têm que fazer. E nem precisa ser “escrita”, porque podemos praticar o que aprendemos de várias formas.Seguem algumas sugestões que podem ser usadas, de acordo com o nível dos alunos e o interesse deles em formas de praticar o que aprenderam. Fica claro que essas sugestões não substituem a prática escrita, mas podem ajudar a reduzir sua necessidade. Em vez de passar 5 páginas de exercícios escritos, que tal intercalar, passando exercícios escritos em uma lição e usando métodos alternativos em outra? Ou então fazer uma mistura dos dois, dessa forma reduzindo as 5 páginas a uma, por exemplo.1) EntrevistaComo lição de casa os alunos podem fazer entrevistas com membros da família ou amigos. Dependendo da matéria ou tópico estudado podem entrevistar profissionais (secretário da escola, policial, diretor, médico, etc.). Depois das entrevistas devem entregar um relatório e podem necessitar de sua ajuda, portanto poderá haver necessida de que&nbsp; seja elaborado em classe (turmas de alunos mais novos) ou complementado e revisado sob sua supervisão no caso de alunos mais adiantados.2) PesquisaSugira sites para pesquisa, e essa pesquisa pode tanto ser um aprofundamento da matéria como uma coleta de dados anterior à sua apresentação em classe. A internet está repleta de sites sobre todos os assuntos que podemos imaginar, então por que não tirar partido disso?Mas não adianta nada que entrem em sites para “copiar e colar”. Explique que pesquisar é diferente de copiar, eles têm que coletar dados primeiro e depois organizá-los.3) VídeoUma colega pediu aos alunos que saíssem em grupo para fazerem vídeos com o celular dos pontos importantes da cidade. Pode-se usar esse recurso para muitos tópicos: meio-ambiente, meios de comunicação, meios de transporte, leis de tráfego, profissões, comportamento, reciclagem, etc. Cabe a você usar a imaginação para adaptar o que aprendem e criar seu projeto.4) FotosOs alunos também podem tirar fotos, ou recortá-las de revistas, baixar da internet, etc. Depois podem fazer cartazes ou colagens usando o que aprenderam. Também pode ser usado em várias áreas para diversos tópicos.5) ReportagemOs alunos observam o que aprenderam na “vida real” e depois preparam uma reportagem sobre o que foi observado. Podem ser fases da lua, clima, topografia, política, religião, etc.Usando sua criatividade você poderá adaptar esses meios para praticamente qualquer coisa que esteja ensinando. A “lição de casa” clássica tende a ser deixada de lado porque não dá prazer nem oferece desafios. Permitir que os alunos usem sua criatividade e exerçam de forma prática “na vida real” o que aprenderam é uma forma de conseguir que a valorizem e a executem com capricho e persistência.