Autor: Jeisiane | Publicado: 2013-07-12T09:15:00-07:00


Escola Estadual Major Alexandre Rodrigues

Professores: Ana
Paula, Giselle, Iltair, Jeisiane, John, Luiz Henrique, Maria Neiva, Rosana,
Rosimeire e Suely;

Turma: 7º ano
Jorge Amado&nbsp;&nbsp; 

Carga
Horária: 1 hora e 20 minutos

• Tema:
Diferentes estilos musicais.

• Objetivos;


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Apresentar diferentes estilos musicais presentes na
cultura brasileira; 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Desenvolver novas formas de apreciar outros estilos
musicais; 

•
Conteúdo; 

Gêneros musicais na cultura brasileira;

• Metodologia;

1º momento
(sala de aula):

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Pesquisa com os alunos do 7° ano Jorge Amado, sobre
assuntos que gostariam de estudar;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fora escolhido o tema mais citado durante a
pesquisa;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliação do conhecimento prévio dos alunos em
relação ao tema escolhido;

2º momento
(Laboratório de informática):

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliar os cuidados básicos para uma navegação
segura na internet, bem como sites confiáveis para pesquisa;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Divisão da turma em equipes; 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Orientação da pesquisa (Cada equipe pesquisará
sobre um estilo musical diferente do que gosta – Rap, forró, xaxado, pop rock,
samba, pagode, MPB (Música Popular Brasileira.);

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Questões a serem analisadas durante a pesquisa:

<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Características predominantes do gênero musical
pesquisado?

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Região que apresenta esse estilo?

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Relação entre o gênero pesquisado e a cultura
local;

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quais são os principais cantores desse gênero?

<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Qual a relação entre o estilo musical estudado e o
seu estilo preferido?

<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O que mais chamou sua atenção durante a pesquisa?



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Discussão dos resultados da pesquisa.

3º momento

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Após a pesquisa, as equipes apresentaram os
resultados do trabalho, de forma livre;

• Recursos
didáticos;

Laboratório de informática, impressora e folhas
tipo A4.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Avaliação;



Participação
e interesse nas atividades propostas, entrosamento dos membros da equipe
durante o trabalho realizado, qualidade das apresentações;