Atividade do Módulo IV da Formação do ProUCA - Pré I
Autor: ProUCA  Jaraguá do Sul | Publicado: 2011-11-30T16:51:00-08:00

PROJETO DE LEITURA

VALORIZANDO AS DIFERENÇAS

Justificativa
O tema “valorizando as diferenças “surgiu através do projeto de leitura que acontece em nossa escola.
Este tema tem sua importância, pois possibilita trabalhar as diferenças na construção da identidade das crianças.
A construção da identidade é um dos objetivos da educação infantil de Jaraguá do sul.
O projeto de leitura contribui para estimular a criança a apreciar o mundo fantástico e fascinante da leitura, por isso, tão importante quanto ouvir histórias é a exploração, a apreciação e a visualização de livros, de gravuras, de revistas que possibilita desenvolver o imaginário e sua criatividade, com isso a criança tem o conhecimento de si mesma e do mundo da qual faz parte.

Objetivo Geral
Valorizar a si mesmo e ao outro, desenvolvendo respeito pelas diferenças pessoais e culturais.

Objetivos Específicos:
•                     Criar o hábito da leitura;
•                     Desenvolver diferentes formas de linguagens;
•                     Reconhecer e respeitar as diferenças individuais;
•                     Integrar família x escola;
•                     Explorar o aplicativo Tux Paint.,
•                     Utilizar mídias.


Atividades Propostas:

•                     Pesquisa no ATE das diferentes etnias;
•                     Confecção de cartaz com fotos dos alunos, comprando as diferenças físicas, entre as pessoas destacando a igualdade. Todos são seres humanos e precisam ser respeitados;
•                     Contar a história; Menina bonita do laço de fita (Ana Maria Machado);
•                     Confecção de uma boneca a personagem principal da história;
•                     Desenho da menina bonita do Laço de Fita no aplicativo Tux Paint;
•                     As crianças levaram para casa o livro e o caderno onde juntamente com a família desenharam a história;
•                     Propor que cada família confeccione um boneco (a) representando seu filho (a);
•                     Pesquisa com os pais para saber com quem as crianças se parecem fisicamente;
•                     Montar um gráfico com as informações obtidas;
•                     Confeccionar um livro sobre suas preferências;
•                     Desfile de penteados- informar os pais sobre o desfile, solicitar que faça um penteado respeitando a preferência da criança;
•                     Fotografar cada penteado para expor na escola;
•                     Exposição de todos os trabalhos realizados e dos bonecos confeccionados pelos pais no dia da consciência negra;
•                     Vídeo com relato das crianças falando sobre a confecção do (a) boneco (a).


Recursos Utilizados:

.     Livro
.     Bolsa de tecido
.     Caderno
.     Folha Sul fite
.     Computador
.     Filmadora
.     Máquina fotográfica
.     Aparelho de som
.     Fotos


Avaliação:
O projeto está em andamento.
As crianças estão trazendo os bonecos confeccionados com a família e também estão trazendo os desenhos elaborados com a participação da família.
Com as ações pedagógicas feitas até momento concluo que estamos alcançando os objetivos propostos, principalmente na integração da família x escola que era um dos objetivos.
A avaliação  das crianças ocorrerá no decorrer do processo.


Relatório

Este projeto teve o intuito de: utilização de mídias o qual nos facilitou no momento do envolvimento do aluno, sendo que ficou interligado entre as utilizações destas (vídeos, fotos, sonoplastia, microfones, etc.). O aluno como pode ver nos vídeos, compreenderam o tema e participaram com entusiasmo de todo o desenvolvimento.

Por ser uma turma de educação infantil, achamos interessante a cobrança que os mesmos tiveram, não entre eles, mas da participação da família, mostrando neste momento o quanto estavam motivados.

Os objetivos traçados superaram as expectativas, pois a participação da família foi presente.

Na atividade de confecção de bonecos, apenas duas não o realizaram, sendo que os demais colaboraram e interagiram com seus filhos na execução desta tarefa. Quando fizemos o desfile de penteados, tivemos 100% de participação, com modelitos diversos.

Ao enviar a Bolsa de Leitura, com o livro e o caderno de desenhos, foi muito interessante, pois todas as famílias, junto com seus filhos fizeram a leitura, desenharam e zelaram pelo material.

Se formos aprofundar com os alunos, este projeto possibilita englobar várias disciplinas, pois é um tema rico e envolvente.

Este projeto contribuiu na identidade das crianças, uma vez que foram trabalhados com diferentes etnias, valores e o respeito às individualidades.

No próximo dia 25 de novembro, em nossa Unidade Escolar, acontecerá a Socialização de Projetos alusivos ao Dia da Consciência Negra. Neste dia, faremos a apresentação e socialização de nosso Projeto.

Recebemos entre tantos depoimentos este, que achamos que por sua simplicidade e sinceridade, pode resumir nosso projeto:

“TODOS NÓS DA CASA DA JULIA FICAMOS ENCANTADOS COM A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, A JULIA DORMIATODAS AS NOITES COM ELA. SENTIREMOS SAUDADES. PARABÉNS PELO LINDO PROJETO. ESTAMOS PROVIDENCIANDO A CONFECÇÃO DA BONECA JÚLIA”

ABRAÇOS                

MARLISE E FAMÍLIA

Participação:
Cecília Possamai
Eliane Montebeller  da Silva
Jane Weldt Schroeder
Vilmarize Peters