PDP-Escola Estadual "Monsenhor Rocha" eternizando nossa cultura.
Autor: EEMonsenhor Rocha | Publicado: 2012-08-16T19:45:00-07:00


O PROJETO
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PLANO DE PROJETO - PDP 2012

NOME DO PROJETO: "ETERNIZANDO
NOSSA CULTURA"

JUSTFICATIVA

A Escola Estadual "Monsenhor Rocha" está inserida numa comunidade pequena
(aproximadamente 8.000 habitantes) cujo nível socioeconômico das famílias dos
alunos em sua maioria é baixo. Atende aos ensinos Fundamental e Médio, com
alunos.

&nbsp;O desenvolvimento do
projeto visa resgatar a história local, onde a comunidade terá participação
mais efetiva nos eventos, interagindo com a cultura do município. A escola é
reconhecida e valorizada na comunidade pelo seu trabalho e é depositária na
credibilidade da seriedade de seus profissionais com a qualidade da educação.

Atualmente os alunos do Ensino Médio tem perspectiva na
continuidade dos estudos. O leque de possibilidades que surgiram com:
Aprofundamento de Estudos, o exame Enem, norteou a oportunidade de um curso
superior e o interesse em trilhar caminhos para inserir no concorrido mercado
de trabalho. Em registro, se tem na comunidade um grande número de ex-alunos
cursando o 3º grau em entidades privadas e públicas, um número significativo
destes ex-alunos foram favorecidos pelo PROUNI.

Conforme a Proposta Político Pedagógico da escola: As
práticas pedagógicas são voltadas em função da apropriação das competências e
habilidades que favorecerão a inserção do cidadão critico e capaz de participar
socialmente e politicamente da construção cultural da sociedade em vive. É
necessário destacar, que todos os conteúdos, que a constituição está
entrelaçada no cultural que compõe desde simples ao complexo, da história a
prática, do real ao fictício.

A
cultura e a&nbsp; valorização do patrimônio
cultural devem promover o nível de informação que ofereça dados para que o
aluno&nbsp; possa conhecer, analisar,
refletir, relacionar, comparar e compreender e&nbsp;
construir&nbsp; registros históricos da
cidade e resgate de costumes culturais . As atividades de registro através de
texto embasados em documentos, fotografias, relatos e topografia de área.
Norteando ao professor o conhecimento da história local, a análise e registro
de dados para sistematização de informação, pesquisa e conhecimento com os
alunos, o uso de dados como suporte para o diagnóstico e as intervenções
necessárias e o uso destes registros com fins específicos: acompanhamento da
aprendizagem, apresentação dos dados coletados, troca de saberes, coletâneas e
exposições de pesquisa.

O
resgate da cultura é um norte para informar, direcionar e educar, as ações
devem ser distribuídas entre todo o grupo de professores numa organização
interdisciplinar. 

Os
professores da escola são compromissados em desenvolver com seriedade o projeto
que visa à qualidade educacional, portanto, é realidade comprovada, aulas de
história, geografia, português/literatura, que aproximadamente 90% dos alunos
do Ensino Médio, conhecem ou possuem informações culturais, as informações e as
intervenções desenvolvidas pelos professores ainda não conseguiram despertar o
interesse pela cultura local. Apresentando dificuldades nos registros
(certidões, fotografias, relatos registrados), comprometendo a formação cidadã
histórica, crítica e participativa. Os profissionais entendem que a
participação cultural em uma sociedade trilha por conhecimentos e competências
de ordem cultural, patrimonial e artística, como também hábitos, atitudes e
procedimentos que constituem valores culturais e sociais. Os conteúdos que a
escola ministra explorando uma diversidade cultural e estímulo ao exercício de
uma cidadania comprometida com a cultura; valorização da expressão artística
tem sido pouco para embasar a construção da história cultural local e podem e
devem ser melhoradas visando com solidez os registros que fundamenta o contexto
histórico, onde os alunos são história desta história. O nosso objetivo é
realizar via projeto o registro desta cultura, conhecer melhor e ampliar o conhecimento
para uma prática mais comprometida com o direito cultural e resgate das festas
tradicionais através de um projeto que estabeleça suportes, diretrizes para
alcançar este alvo.