Autor: Proinfo Integrado | Publicado: 2012-06-26T03:19:00-07:00







&nbsp;ATIVIDADE 4.5 RAIMUNDA- JOSIDALVA E ELISSANDRA



 

  



  
PREFEITURA DO NATAL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ ARCANGELA

Rua São Pedro, nº 188 – Bairro Igapó

CEP: 59104-270&nbsp;
  –&nbsp; Natal/RN – Fones: 3232-4828
  /3214-3119

  
  


 




 

  


 

  
PÚBLICO ALVO:
  ALUNOS DOS ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO)

TURNO: MATUTINO

DURAÇÃO: MAIO E
  JUNHO



 

  
IDENTIFICAÇÃO DO
  PROJETO

 

  
TÍTULO: “RAÍZES NORDESTINAS-O CENTENÁRIO DE LUIZ GONZAGA”



 

  
PROBLEMATIZAÇÃO

 

  
POR QUE TRABALHAR O
  CENTENÁRIO DE LUIZ GONZAGA COM O OBJETIVO DE RESGATAR A CULTURA NORDESTINA?

 




 

  
1. OBJETIVOS DO
  PROJETO

 

  


Apresentar através da obra de Luiz Gonzaga, informações da
  vida e dos costumes da população nordestina.

Retratar as questões sócias históricas que implicam na
  qualidade de vida da população nordestina&nbsp;
  através das musicas de Luiz Gonzaga.

Divulgar e vida e obra do compositor e musico Luiz Gonzaga.

 

  


 

  
2. JUSTIFICATIVA DO
  PROJETO

 

  
&nbsp;&nbsp;&nbsp; A obra de Luiz
  Gonzaga é de riqueza inquestionável para o estudo da cultura
  nordestina. Sua obra ultrapassa barreiras enriquecendo a música
  brasileira, como também, dando uma grande contribuição as áreas das ciências
  humanas como história e sociologia. 

&nbsp;&nbsp; É possível a qualquer pessoa conhecer
  muito do nordeste e principalmente do povo sertanejo como alimentação, animais,
  vegetação, vocabulário e costumes, através da sua discografia.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com
  o avanço do processo de globalização mediado pelo progresso&nbsp; dos veículos de comunicação , tais como
  mídia&nbsp; televisiva e a imprensa , muitos
  dos aspectos da nossa cultura caíram no esquecimento.As tradições&nbsp; das festividades
  juninas forma aos poucos sendo substituídas. 

&nbsp;&nbsp; Nesse sentido, resgatar os costumes&nbsp; e tradições do povo nordestino favorecerá a
  compreensão&nbsp; , por parte dos educandos
  da constituição histórica&nbsp; de sua
  identidade , evidenciando&nbsp; as questões
  sócio culturais que influenciaram na formação&nbsp;
  da população nordestina e na qualidade de vida.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Logo, esse projeto visa contar a trajetória
  de vida do grande Luiz Gonzaga, desde o dia do seu nascimento em 1912 até sua
  morte em 1989, como também, ressaltar a riqueza da cultura nordestina e
  reivindicar atenção da sociedade para o povo esquecido do sertão,
  utilizando como instrumento as músicas e letras deste grande músico e de seus
  parceiros como Humberto Teixeira, Zé Dantas e tantos outros.





 










 

  
3. ESTRATÉGIAS &nbsp;

 

  
Exposição dialogada, tempestade de idéias, Pesquisas, coletas
  de dados, discussões, confecção de materiais, filmes, leitura e estudo das
  letras das músicas, ensaios.



 




 

  
4-RECURSOS



 

  
Várias mídias, livros, rádio, TV, computador, filmadora,
  dentre outros.

 






 

  
5-CONTEÚDOS
  CONCEITUAIS

Os conteúdos deverão
  trabalhados de acordo com cada ano do Ensino Fundamental dos anos iniciais.

 

  
&nbsp;Língua Portuguesa

 

  
O processo de aquisição da leitura e da escrita ocorrerá
  através da diversidade textual:

Textos informativos: Biografia de Luís Gonzaga.

Musicas de Luiz Gonzaga

Receitas juninas 

Poesias

Elaboração de convite para festa junina

Histórias em quadrinhos



 

  
Matemática 

 

  
Números/quantidade

Resolução de problemas matemáticos envolvendo as operações
  fundamentais

Tabelas e gráficos

Sistema Monetário



 

  
Ciências

 

  
Culinária (comidas típicas) nordestina 

A origem dos alimentos

Risco dos fogos de artifícios

Questões climáticas-a seca 

 

  
História 

 

  
A História de Luiz Gonzaga 

Origem das festas juninas 

Homem do campo X homem da cidade

Objetos nordestinos

&nbsp; 

 

  
Geografia

 

  
Mapas regionais

Região Nordeste

Paisagem urbana X rural

 

  
Ensino Religioso

 

  
Religiosidade e a cultura sertaneja

Música: Luiz respeita Januário/resgatando valores









 

  
Artes

 

  
Técnicas de pintura

Origami





 

  
Educação Física

 

  


Jogos recreativos

 




 

  
&nbsp;CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

 

  


Os conteúdos procedimentais resumem-se em colocar em
  prática o conhecimento que adquirimos com os conteúdos conceituais. O
  trabalho será realizado através do desenvolvimento de produção textual,
  desenhos, leituras coletivas e individuais e pesquisas.



 

  
CONTEÚDOS
  ATITUDINAIS 

 

  
Os conteúdos
  atitudinais podem ser agrupados em: valores, atitudes ou normas. O trabalho
  contribuirá para o resgate e valorização da nossa cultura através das
  atividades propostas.





 




 

  
6-ATIVIDADE
  CULTURAL



 

  
Filme: Central do Brasil 

Documentários sobre a vida de Luiz Gonzaga



 

  
7-CULMINÂNCIA

Festa Junina

Data: 22/05/2012

 

  
8-AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá de forma contínua através das
  atividades propostas intra e extra &nbsp;sala de aula observando o interesse e a
  participação dos alunos.

 






&nbsp;FOTOS DA CULMINÂNCIA DO PROJETO 











OS ALUNOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO REALIZANDO A ABERTURA DO ARRAIÁ COM O XOTE&nbsp; ECOLÓGICO











OS ALUNOS DO 1º ANO DANÇANDO A MÚSICA OLHA PRO CEU









OS ALUNOS DO 2º ANO DANÇANDO O XOTE DAS MENINAS






OS ALUNOS DO 4º ANO DANÇANDO A CINTURA FINA 




OS ALUNOS DO 5º ANO APRESENTANDO AS SÚPLICAS DE UM CEARENSE









AS BRINCADEIRAS 











BOCÃO&nbsp;













A PESCARIA