Visitando a Câmara Municipal de Marília
Autor: Profª Dalila | Publicado: 2011-08-25T17:14:00-03:00

Desenvolvendo nossa cidadania:UM POR TODOS E TODOS POR UM!Pela ética e cidadania=&gt; Atividades realizada entre os dias: 08 a 25 de agosto * MÓDULO III: BRASIL, MEU BRASIL BRASILEIROCapítulo I: Brasil, Pátria Amada- Amor à Pátria ( Leitura individual e coletiva / Discussão sobre o tema)  - Pesquisa ( O que é Pátria? - pesquisa realizada com os pais - envolvendo a comunidade)    -Histórias e Histórias ( História em quadrinhos: Brasil, o Gigante. Leitura individual e coletiva / Discussão sobre o tema / Realização das atividades propostas)   Capítulo II: Brasil e República - Leitura de Classe ( Texto: Monarquia e República e República - Coisa Pública. Leitura individual e coletiva / Discussão sobre o tema / Realização das atividades propostas)   Capítulo III: Democracia  - Leitura de Classe ( Texto: Democracia e Democracia Participativa. Leitura individual e coletiva / Discussão sobre o tema / Realização das atividades propostas).- Histórias e Histórias ( História em quadrinhos: Cidadania começa cedo. Leitura individual e coletiva / Discussão sobre o tema / Realização das atividades propostas).          - Vivência:  ( Visita à Câmara de Vereadores: Visita / Discussão referente a visita / Relato dos alunos).  =&gt; Visita realizada no dia: 26 de agostoTrajeto da escola até a Câmara Municipal de Marília:  Alunos da 4ªsérie B chegando ao seu destino: Entrando e sendo recebidos pela bibliotecária Wilsa Matos que juntamente com a assessora de imprensa Andreá Laureano de Melo nos acompanhou e apresentou toda a Câmara:  Os alunos conheceram o local onde os vereadores se unem com o objetivo de criar e aprovar as leis, além de discutir diferentes projetos.Receberam orientações sobre a arquitetura do prédio municipal (horizontal fica o legislativo e na vertical o executivo).Alguns alunos se sentaram nas cadeiras utilizadas pelos próprios vereadores;Foi apresentado um filme, um documentário que relata a história da cidade de Marília;<!--[if gte mso 9]>     Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <![endif]--><!--[if gte mso 10]>   /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 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Elas explicaram que os estudantes, com faixa etária entre 10 e 11 anos, desenvolveram várias atividades em sala, como pesquisas, com o objetivo de obter informações sobre o funcionamento dos poderes Executivo e Legislativo. “Nós fizemos pesquisa até com os pais, buscando identificar se eles sabem qual é o papel do vereador, em que é aplicado o dinheiro público e outros detalhes”, explicou.  Os cerca de 30 alunos conheceram os gabinetes dos vereadores, a biblioteca da Câmara e o acervo da Comissão de Registros Históricos, além de receberem orientações sobre a arquitetura do prédio municipal. Elas foram recepcionadas e orientadas pela bibliotecária Wilza Matos e pela assessora de imprensa Andréa Laureano de Melo. Um documentário que relata a história da cidade de Marília também foi exibido para os alunos, que puderam ouvir relatos da fundação da cidade do historiador e membro-fundador da Comissão de Registros Históricos, Antônio Augusto Netto Filho.  Segundo as professoras, Dalila de Jesus de Oliveira e Cleonice Damasceno, que acompanharam os alunos, a visita contribui para que as crianças assimilem com mais facilidade e entusiasmo as matérias que envolvem o poder público, cidadania e administração fiscal. “Queremos criar agentes da cidadania, crianças multiplicadoras da ética e da cidadania e que sejam capazes de entender a importância dos impostos no desenvolvimento de um município, e desde cedo compreender que quando bem aplicado gera progresso”, explica as docentes.  Os alunos ficaram entusiasmados, principalmente quando alguns puderam se sentar nas cadeiras dos vereadores e ao abrirem os arquivos da biblioteca que tem hoje um sistema moderno de armazenamento deslizante. A aluna Sabrina Gonçalves, 10, estava encantada, “eu achei tudo muito legal, bonito e ainda gostei bastante do vídeo que conta a história de Marília”, disse. Já a aluna Letícia Alexandre, 10, achou a visita surpreendente. Muito atenta, ela prestou atenção em todos os detalhes “é muito interessante, surpreendente, é um lugar bem diferente, estou gostando de tudo”, afirmou com um grande sorriso.    Fonte: http://www.correiomariliense.com.br/materia.php?materia=15740