Plano de aula sobre Educação Fiscal
Autor: Darlin | Publicado: 2014-06-10T11:13:00-07:00


PLANO
DE AULA:

1.DADOS
DE INDENTIFICAÇÃO:

ESCOLA: Escola Municipal de
Ensino Fundamental Júlio do Canto

PROFESSORA: Darlin Suziane
Castilhos dos Santos

TELEFONE DA PROFESSORA:

E-MAIL DA PROFESSORA:
darlincastilhos@hotmail.com

TURMA: 5º ano

Nº DE ALUNOS: 20

DISCIPLINAS: Matemática e
Língua Portuguesa

OBJETIVOS:

Interpretar os
     números decimais e representa-los de diferentes formas;
Efetuar cálculos
     e resolver problemas envolvendo números decimais, incluindo temas
     relacionados a educação fiscal;
Proporcionar aos
     alunos informações sobre educação fiscal.




CONTEÚDOS:

1º Momento:

Solicitar que
     cada aluno leve para a sala de aula uma conta de luz.




2º Momento:

Conversar com os
     alunos sobre os diferentes tipos de impostos e após explicar o que são impostos:


ICMS&nbsp;(Imposto&nbsp;sobre&nbsp;Circulação&nbsp;de&nbsp;Mercadorias&nbsp;e&nbsp;Prestação&nbsp;de&nbsp;Serviços)&nbsp;­&nbsp;De&nbsp;competência&nbsp;estadual,&nbsp;incide&nbsp;sobre&nbsp;a&nbsp;circulação&nbsp;de&nbsp;produtos.&nbsp;Na&nbsp;compra&nbsp;do&nbsp;leite&nbsp;no&nbsp;supermercado,&nbsp;por&nbsp;exemplo,&nbsp;o&nbsp;tributo&nbsp;é&nbsp;recolhido,&nbsp;já&nbsp;que&nbsp;o&nbsp;produto&nbsp;foi&nbsp;transportado&nbsp;até&nbsp;o&nbsp;&nbsp;&nbsp;local.&nbsp;O&nbsp;valor&nbsp;está&nbsp;incluído&nbsp;no&nbsp;preço.

COSIP&nbsp;&nbsp;Contribuição&nbsp;de&nbsp;Serviços&nbsp;de&nbsp;Iluminação&nbsp;Pública,&nbsp;varia&nbsp;de&nbsp;acordo&nbsp;com&nbsp;o&nbsp;município.

COFINS&nbsp;­&nbsp;Contribuição&nbsp;para&nbsp;o&nbsp;Financiamento&nbsp;da&nbsp;Seguridade&nbsp;Social&nbsp;­&nbsp;Cobrada&nbsp;pela&nbsp;União&nbsp;sobre&nbsp;o&nbsp;faturamento&nbsp;das&nbsp;empresas,&nbsp;se&nbsp;destina&nbsp;ao&nbsp;financiamento&nbsp;da&nbsp;saúde,&nbsp;previdência&nbsp;e&nbsp;assistência&nbsp;social.

3º Momento:

Analisar uma
     conta de luz e após calcular quanto de imposto foi pago.


Exemplo:

Dados de faturamento:

Consumo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Valor em R$

241kWh&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
115,64

ICMS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
33,63

COSIP&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
14,20 

PIS/COFINS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
7,68

TOTAL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
171,15

Exemplo:


Calculo pela adição( só os
impostos): R$&nbsp;33,63&nbsp;+&nbsp;R$&nbsp;14,20&nbsp;+&nbsp;R$&nbsp;7,68&nbsp;=&nbsp;R$&nbsp;55,51

• Cálculo &nbsp;pela
&nbsp;subtração&nbsp; (o &nbsp; total &nbsp; &nbsp; a &nbsp; pagar &nbsp;
subtraído &nbsp; dos&nbsp;impostos):

R$&nbsp;171,15&nbsp;–&nbsp;R$&nbsp;55,51&nbsp;=&nbsp;R$&nbsp;115,&nbsp;64

• Cálculo &nbsp;pela &nbsp;multiplicação&nbsp; (a&nbsp;
próxima &nbsp; atividade &nbsp; &nbsp; será&nbsp;multiplicar&nbsp;&nbsp;o&nbsp;valor&nbsp;real&nbsp;do&nbsp;consumo,&nbsp;sabendo&nbsp;que&nbsp;1kwh&nbsp;custa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;R$&nbsp;0,479834):

Logo:&nbsp;0,479834&nbsp;x&nbsp;241&nbsp;=&nbsp;R$&nbsp;115,64



4º Momento: 

Apresentação do seguinte vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=c_z3-0csoLw



5º Momento:

Solicitar que os alunos façam uma pequena redação sobre
os impostos no Brasil.



AVALIAÇÃO:

A avaliação se dará em todos os momentos, se o aluno
entendeu e se participou das atividades propostas.



BIOGRAFIA:


BRASIL.&nbsp;Ministério&nbsp;da&nbsp;Fazenda.&nbsp;A&nbsp;Escola&nbsp;de&nbsp;Administração&nbsp;Fazendária.Programa
Nacional &nbsp; de &nbsp; Educação &nbsp;
Fiscal.&nbsp;PNEF.&nbsp;Função&nbsp;Social&nbsp;dos&nbsp;Tributos.&nbsp;&nbsp;Caderno&nbsp;Temático&nbsp;3.3.&nbsp;ed.&nbsp;rev.&nbsp;e&nbsp;atual.&nbsp;Brasília:&nbsp;ESAF,&nbsp;2008.