Projeto de Extensão CCS/UFRB
Autor: Leandro Lourenção Duarte | Publicado: 2013-02-08T17:40:00-08:00


O objetivo do presente
projeto é o de treinamento de monitores, alunos do cursos de Nutrição, Psicologia, Bacharelado em Saúde e Enfermagem do Centro
de Ciências da Saúde/UFRB, os quais apresentarão a exposição “Ritmos da Vida” juntamente
com o orientador nos 5 Centros da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia,
contribuindo assim para a formação da mesma nessa área, para despertar o seu
interesse em extensão universitária e contribuir para sua formação e qualificação
socialmente comprometida, para divulgação de conhecimentos cronobiológicos no
Recôncavo da Bahia e colaboração com os referidos Centros no processo
educacional e de extensão universitária. Pretende-se também apresentar a
exposição na maioria das&nbsp;escolas de ensino médio da cidade de Santo Antônio de
Jesus/BA.





A Exposição
  Itinerante “RITMOS DA VIDA” tem como objetivo divulgar a Cronobiologia,
  disciplina ainda não contemplada pelos programas de ensino formal. A mostra
  consiste em uma forma de divulgação de informações gerais sobre a disciplina,
  desenvolvendo os seguintes tópicos: Idéia de Tempo, Idéia de Ritmo, Ritmos
  Biológicos, Tempo Biológico, Definição de Cronobiologia, História da
  Cronobiologia, Ubiqüidade dos Ritmos Biológicos, Aplicações/Implicações da
  Cronobiologia (Conceitual, Pesquisa, Organização das Atividades Sociais,
  Concepção de Saúde e Doença, Ensino da Cronobiologia) 

Assim, espera-se
  que as exigências curriculares do MEC sejam cumpridas com a divulgação dos
  conhecimentos cronobiológicos para a comunidade. Essas exigências estão
  presentes no texto extraído da obra: Parâmetros curriculares nacionais, MEC,
  1997, vol. 4 Ciências Naturais, pg. 54, transcrito abaixo: 

O
  aspecto rítmico das funções do corpo humano pode ser abordado em conexão com
  o mesmo aspecto observado para os demais seres vivos, evidenciando-se o
  aspecto da natureza biológica do ser humano. Algumas funções rítmicas
  interessantes e facilmente observáveis são a floração e a frutificação de
  plantas ao longo do ano, o estado de sono e vigília no ser humano e nos
  demais animais, a menstruação nas mulheres, o cio entre os animais, etc.
  Pode-se ainda estabelecer relações entre os ritmos fisiológicos e os geofísicos,
  como o dia e a noite e as estações do ano. Os ritmos fisiológicos estão
  ajustados aos geofísicos, embora seja independentes. Por exemplo: o ciclo
  sono-vigília está ajustado ao ciclo dia-noite (movimento da Terra em torno de
  seu eixo). Se isolarmos uma pessoa dentro de uma caverna onde o ciclo
  dia-noite inexista, ele continuará tendo períodos de sono e períodos de
  vigília, mas o tamanho de cada um desses períodos se modificará. 

 



Eventualmente, a exposição pode ser substituída por oficinas de Cronobiologia em escolas do ensino médio com a participação de professores, experiência em curso desde 2012 onde a&nbsp;aluna&nbsp;Samára Sampaio, &nbsp;do curso de Enfermagem do CCS/UFRB, participou do presente projeto de divulgação de Cronobiologia como monitora.


Fotos:

























































































Para participar deste projeto envie um e-mail para duartleandro@gmail.com
declarando interesse em participação e enviando link do Currículo Lattes.

Um Abraço

Prof. Dr. Leandro Lourenção Duarte
Prof. Adjunto do Centro de Ciências da Saúde
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia