Matéria da Nova Escola divide a discussão com o sagrado e o profano na formação do Ensino Religioso
Autor: Wlisses Guerra | Publicado: 2013-05-20T09:56:00-07:00

Os professores da Ensino Religioso da rede municipal de Natal estiveram reunidos na manhã de
 hoje no auditório do Instituto Pastoral de Natal (Itempan). O evento 
foi o terceiro encontro do ano, da formação continuada, e mesmo tendo 
como pauta o sagrado e o profano no romance de José de Alencar, uma 
reportagem na revista Nova Escola, da editora Abril chamou a atenção dos
 participantes.
Na matéria, a revista advoga pelo final da disciplina&nbsp; em vista de que o Estado é laico e não pode ser confessional. Ora, isto mostra o total desconhecimento da revista, em vista de que realmente a proposta de Ensino Religioso é de que a disciplina deve respeitar a pluralidade cultural que forma o quadro religioso brasileiro. Também a revista erra por desconhecer que artigo que fala sobre o Ensino Religioso com a participação facultativa foi abolido a partir da Lei que inclui o ER como disciplina curricular, inclusive com professores pagos pelo Estado. Ou seja, Ensino Religioso é uma disciplina complementar igual a Artes, Educação Física e Inglês, com carga horária a partir das séries iniciais.
O mais intrigante em tudo, é que anteriormente um professor de Natal entrou em contato com a revista presentando artigos e&nbsp; proposta de planejamento.&nbsp; A resposta da editoria da Revista é de que o ER é uma disciplina específica em prática em algum Estado, portanto não sendo interessante para a Revista. Ou seja, a Nova Escola trabalha numa concepção de lucro capitalista e assim não seria economicamente viável.
Sobre a Nova Escola, conversando com um proprietário de banca de revista de Natal, ele fazia o seguinte comentário. "omo é que uma revista como a Nova Escola diz não ter interesse financeiro, e é vendido a estre preço", argumentava o jornaleiro. 
&nbsp;O SAGRADO E O PROFANO - O sagrado no ritual da Jurema, fundamentado no livro Iracema de José de Alencar foi o tema do encontro. O trabalho foi apresentando pela professora do Estado, Maria de Fátima Araújo. Especialista em Ciência da Religião, Fátima realizou um trabalho com alunos do 9º Ano&nbsp; na escola em que ela leciona. A proposta era que os educando encontrassem elementos sagrados na obra de José de Alencar, no texto onde versa sobre a cultura indígena do Nordeste brasileiro, mais precisamente no ritual da Jurema.&nbsp; Esta é uma manifestação religiosa característica do índios nordestino e que seu ritual gira em torno de uma árvore sagrada para os índios, a Jurema.
Aantes, porém, foram vistos três reportagem do programa o Sagrado, da TV Globo. Nele, a televisão faz entrevistas com alunos, professores e pais de alunos sobre o Ensino Religioso nas escolas públicas.
Também foram discutidos a postura da&nbsp; Secretaria Municipal de Educação quanto ao trato com a disciplina. A Secretaria usa a disciplina como tapa buraco, em vista de que professores de disciplinas como História, Filosofia, Sociologia, Artes e até português são colocados para nomear aulas de ER. Geralmente estes professores são apenas para taparem buracos, comentou uma professora.