ENQUETE REALIZADA COM A COMUNIDADE ESCOLAR
Autor: Maria Ângela | Publicado: 2011-09-18T20:16:00-03:00


E.M. Profª Eluiza de Rezende Rodrigues

Presidente Prudente - SP







DEVOLUTIVA DA
COMUNIDADE ESCOLAR – 18/09/2011

DE 269 FOLHAS
ENVIADAS AOS PAIS 220 RETORNARAM

DE 18 FUNCIONÁRIOS16
RESPONDERAM



&nbsp;&nbsp; QUESTÕES



1 – QUAL É O TIPO DE EDUCAÇÃO QUE VOCÊ DESEJA PARA A ESCOLA
DO

&nbsp;SEU(UA) FILHO(A):



(66) Educação que apenas transmita conhecimentos, conteúdos,
preparando a criança.

(04) Educação que cuide do bem estar da criança, zelando
para que não se machuque.

(08) Educação que apenas ensine a criança a conviver e
respeitar o outro.

(158) Educação que tenha um ensino de qualidade, que promova
o exercício de pensar e escolher, baseado em seus direitos e deveres.



2 – QUAL É O TIPO DE ESCOLA QUE VOCÊ DESEJA:



(33) Focada na formação dos conhecimentos e conteúdos.

(198) Escola reconhecida pela excelência das práticas
educativas, pelo trabalho participativo, comprometido, criativo e inovador.

(02) Fechada à participação das famílias na tomada de
decisões, visando o bom andamento das tarefas.

(05) Mais rígida com relação as regras e normas.



3 – DO SEU PONTO DE VISTA, APONTE O PONTO NEGATIVO DA
ESCOLA:



(142) A infra estrutura – espaço inadequado (falta espaço,
espaço muito apertado).

(28) Os materiais oferecidos às crianças.

(32) A ausência das famílias no acompanhamento de seus
filhos.

(07) O atendimento dos funcionários da escola com relação à
criança.

(27) Nenhuma das respostas anteriores.



4 – DO SEU PONTO DE VISTA, APONTE O PONTO POSITIVO DA
ESCOLA:



(98) A comunicação freqüente entre escola e família.

(93) A equipe escolar compromissada com a formação global da
criança.

(42) A participação das famílias no Conselho de Escola,
definindo metas e tomando decisões.

(01) Apoio material da comunidade, garantindo a melhoria de
condições de atendimento.

(02) Nenhuma das respostas anteriores.







PARTICIPAÇÃO
DO CONSELHO DE ESCOLA

No artigo 206 da Constituição
Federal de 1988 é previsto que o ensino público será ministrado com base,
dentre outros princípios, no da gestão democrática, na forma da lei. Em
consonância com este principio, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 14, estabelece que os
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público
na Educação Básica, de acordo com as suas peculiaridades e observando os
seguintes princípios:

I - participação dos
profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

II - participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares
ou equivalentes.



Estes são, também, objetivos do Plano Nacional de Educação –
PNE (aprovado pela Lei nº 10.172/2001) que estabelece como meta a criação de
Conselhos Escolares nas escolas de educação infantil, ensino fundamental,
ensino médio, normal e profissional.

O Conselho Escolar é o meio de constituição e expressão da
escola, pois é o seu instrumento de tomada de decisão e a garantia da
implementação da democracia na escola, participando da construção da cidadania
comunitária. É uma nova concepção do papel da escola, que a insere num processo
de socialização mais amplo e a faz participar da vida real e cotidiana da
comunidade escolar, na medida em que investe para que esta prática aconteça no
espaço escolar.

Em nossa escola o Conselho tem participação ativa. A
comunidade se reúne no inicio do ano e elege o Conselho; A partir daí já
iniciamos os trabalhos com discussões sobre metas, tomadas de decisões,
planejamento e estratégias para que elas aconteçam.

Partilhamos as informações através de mural no hall de
entrada da escola e por bilhetes, anexados no caderno dos alunos.





www.mariaangelarubini.blogspot.com






&nbsp;Bibliografia:





http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=12992:diretrizes-para-a-educacao-basica&amp;catid=323:orgaos-vinculados




http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=754&amp;id=12449&amp;option=com_content&amp;view=article




Guia de Estudo PV – UFSCAR – ESCOLA DE GESTORES