PROJETO DE PESQUISA - ETAPAS
Autor: Profe. Ana E. Iwancow | Publicado: 2013-08-14T11:41:00-03:00


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PROJETO
DE PESQUISA - ETAPAS [bem explicadinho] - 2013


O
projeto de pesquisa é um planejamento detalhado de uma pesquisa científica que
se pretenda realizar. E planejar, é decidir antecipadamente o que deve ser
feito. Uma pesquisa científica prevê, no mínimo, duas etapas. A primeira, que
antecede a sua execução, é o momento – necessário – de refletir sobre o que se
quer conhecer mais, que dúvidas se quer resolver, qual a abrangência daquilo
que se vai estudar. Esse é o momento do projeto
de pesquisa. A segunda etapa, refere-se a execução da pesquisa em si, com
base em tudo aquilo que se planejou, é o momento de executar o Trabalho de
Conclusão de Curso - TCC.

A
pesquisa é algo que deve ser encarado com seriedade. É através dela que realmente
se conseguem avanços em todas as áreas, inclusive na área da comunicação
social. Assim, as novas técnicas, os novos programas que surgem, os usos e
efeitos das novas tecnologias partem, sem dúvida de planejamento e de
verificação, enfim, de pesquisa criteriosa. Necessário, portanto, encarar a
pesquisa como uma preciosa aliada. Inevitável, muitas vezes, apaixonar-se pelo
tema que se está pesquisando e perceber o quanto se pode conhecer mais sobre
ele.

O projeto de pesquisa permite o desenvolvimento da
pesquisa dentro de padrões científicos, de forma racional, lógica, criteriosa,
com métodos e procedimentos adequados. Assim, esse planejamento ajuda a
garantir que os resultados sejam mais confiáveis, fruto de um pensamento
analítico, crítico e questionador.

<!--[if !supportLists]-->1&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Por
que fazer um projeto de pesquisa?



A
elaboração de um projeto de pesquisa facilita o trabalho do próprio executor
dessa, além de permitir que outras pessoas possam entender com clareza aquilo
que se pretende estudar. É o caso, por exemplo, do coordenador do curso que
avaliará o projeto antes de você dar início efetivo ao TCC e do professor
orientador que o auxiliará nesse processo.&nbsp;


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O projeto de pesquisa permite o desenvolvimento da
pesquisa dentro de padrões científicos, de forma racional, lógica, criteriosa,
com métodos e procedimentos adequados. Assim, esse planejamento ajuda a
garantir que os resultados sejam mais confiáveis, fruto de um pensamento
analítico, crítico e questionador. 

É bom
considerar que uma pesquisa com caráter científico não se presta apenas ao
mundo acadêmico e à conclusão dos cursos de graduação. Mais importante, é o seu
valor para solucionar problemas, questões e necessidades que surgem ao longo da
vida profissional. Quando essas surgem, o conhecimento empírico, sozinho, não
resolverá o problema. Porém, a experiência e o saber real de como executar a
busca de um conhecimento dentro de padrões confiáveis o auxiliará. Além disso,
um bom profissional precisa se utilizar de dados construídos a partir da
lógica, do uso da razão e de procedimentos criteriosos e metódicos para ser reconhecido.


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1.1 Antes de iniciar um projeto de
pesquisa



É
interessante contar-lhe que muitos estudantes, ao se depararem com a necessidade
de elaborar um projeto de pesquisa para o Trabalho de Conclusão, se sentem
bastante ansiosos, indecisos quanto ao tema e, principalmente, quanto ao ‘como
fazer’. Enfim, bate uma certa insegurança. 

Isso
pode acontecer não por que o estudante não saiba fazê-lo, mas por que não tem
prática de como fazê-lo e, principalmente, por não estar familiarizado com a
pesquisa e não ter descoberto nela uma grande aliada. 

Uma
vez conhecendo como fazer um projeto e tendo consciência do quanto ele pode
simplificar a trajetória&nbsp; do TCC e
auxiliar na&nbsp; vida profissional, tudo fica
mais fácil. 

Antes
de iniciar um projeto de pesquisa (redação etc.) é necessário refletir. Literalmente,
reservar tempo para pensar sobre o que mais lhe interessou em todo esse tempo
de estudo no curso de Comunicação Social. Ou seja, é preciso refletir sobre o
que se vai estudar, aquilo que se quer saber, como se vai fazer e onde se quer
chegar. É um período de dúvidas, de incertezas, de inseguranças até se
conseguir ter a idéia iluminadora, “amarrar” bem o tema e o problema&nbsp; da pesquisa, ou seja, até se conseguir achar
o foco. 

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1.2 Primeiro
passo



Sem
dúvida, o primeiro passo é problematizar,
isto é, ter uma curiosidade pessoal em relação a um fato, a um fenômeno que se
caracterize como necessidade de conhecimento a ser satisfeita. Uma forma,
então, é listar todos os assuntos que realmente lhe interessam e decompô-lo em
seus aspectos, em seus componentes julgados importantes. Em acréscimo estabeleçar
um questionário com perguntas a respeito do aspecto que lhe interessa. Liste
‘coisas’ que você ainda não sabe sobre o tema. As perguntas vão variar em
quantidade e qualidade em função da extensão e da profundidade dos
conhecimentos preexistentes. Esse exercício, com certeza, estará auxiliando a
ajustar o foco e a determinar a problematização. É importante lembrar que a
problematização é essencial para a escolha bibliográfica e instrumental, a
coleta de dados e de material.



1.3 Segundo
passo



A
partir da problematização, é preciso, então, selecionar ou delimitar o
tema.&nbsp; Isto significa escolher, entre
os vários aspectos levantados, aquele que merecerá o estudo e a investigação – mesmo
que provisoriamente ou mesmo que os outros aspectos também pareçam importantes.

É uma
questão de método, pois cada um destes elementos levantados – e considerados
importantes – passam a ser tratados independentemente, um de cada vez.
Escolhido um deles, os outros devem ser abandonados, pois o pesquisador precisa
se concentrar, mesmo que provisoriamente, naquele aspecto que julga mais
importante para o conhecimento do tema. Às vezes, demora algum tempo até que se
determine com exatidão a delimitação do tema, em alguns casos o trabalho
proposto fica amplo demais e, consequentemente, o estudante não consegue
esgotar a proposta feita para o estudo, prejudicando o resultado final.&nbsp; Deve-se considerar que quanto mais
delimitado, recortado, focado estiver o tema, mais fácil será realizar o
planejamento da pesquisa. Por outro lado, delimitar o tema não significa restringi-lo
tanto de forma a impedir o desdobramento e andamento de uma boa pesquisa. É preciso
usar o bom senso e refletir sobre as possibilidades de desenvolver o tema.



1.4 Último
passo: o projeto



Um
projeto de pesquisa pode ser elaborado a partir de diversas etapas. Em geral,
eles divergem muito quanto a sua forma. A seguir vai-se relacionar e, depois,
descrever 10 etapas de um projeto de pesquisa, considerando os elementos mais
usuais e buscando um trabalho mais criterioso e completo.

As
etapas são as seguintes:



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Identificação
(Capa); 2. Apresentação: apresentação do tema e delimitação&nbsp; do tema; 3. Problema; 4. Objetivos: gerais e
específicos; 5. Justificativa e relevância; 6. Revisão bibliográfica; 7.
Metodologia; &nbsp;8. Cronograma; 9. Sumário/Roteiro;
e, 10. Referências bibliográficas.



1. Identificação - A
identificação consiste nos dados principais do projeto, do autor, do local onde
estará sendo realizada a pesquisa. Os dados mais freqüentes na identificação
são os seguintes: Instituição; curso/habilitação; autor do projeto; título do
projeto; palavras-chave; data.



2.
Apresentação: apresentação do tema e delimitação do tema - Esse é um item
importantíssimo. É preciso ter em mente que existe uma diferença entre o
assunto escolhido e o tema específico dentro desse assunto. O assunto é mais
amplo, abrange um número maior de possibilidades a serem tratadas e
desenvolvidas, enquanto que o tema é mais específico, posto que delimitado
através de uma escolha de como o assunto vai ser tratado, que aspectos dele vão
ser enfocados na pesquisa. 



3.
Problema - o problema deve ser apresentado de uma forma interrogativa (ou seja,
em forma de pergunta) e em itens. É bom lembrar que alguns estudos, dependendo
da delimitação do tema, requerem mais de um problema para o seu
desenvolvimento, bem como podem contar com um problema de maior importância e
outros problemas secundários. 



4.
Objetivos: gerais e específicos - Os objetivos de um projeto de pesquisa,
definem a natureza do trabalho através de
ações práticas que serão executadas para responder as questões e afirmações
definidas na delimitação do tema e no problema

– Geral é o objetivo que expressa
claramente aquilo que o pesquisador pretende&nbsp;
conseguir com sua investigação. É a meta proposta pelo estudo, a qual
traçará a ação principal para buscar as soluções para o problema.

–
Específicos são os objetivos que
se constituem a partir do objetivo geral e que vão indicar as ações
particulares necessárias para o desenvolvimento do estudo. 



Dicas:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; elaborar essa etapa em tópicos;
iniciar o objetivo sempre com verbos no infinitivo tais como: analisar,
pesquisar, estudar, observar, relatar, entender, conhecer, detectar, verificar,
relacionar, compreender, avaliar....(obs.: não use o verbo mostrar, ele
dificilmente se adecua a pesquisa) levar em conta a viabilidade de realizar a
ação proposta nos objetivos. 



5.
Justificativa e relevância - justificar é sinônimo de apresentar motivos bons o
bastante para o desenvolvimento de pesquisa a respeito do tema e da
problemática escolhidos. Para isso, a justificativa deve: ter argumentos, as
razões que justificam a realização de tal pesquisa; estabelecer o interesse da
comunidade humana, no presente, em relação ao tema que se quer pesquisar; dimensionar
a relevância do tema no âmbito da ciência da comunicação ou em relação a outras
área do conhecimento; informar que contribuições acadêmicas e científicas a
pesquisa poderá trazer para o campo da comunicação (mesmo que estas
contribuições sejam pequenas); observar, de acordo com o tema, a importância da
pesquisa para a habilitação específica dentro da Comunicação Social; descrever
os motivos pessoais que levaram a escolha do tema específico;

De
forma geral, elaborar uma justifica requer deixar clara a relevância da
pesquisa, buscando: Informar os porquês
da pesquisa, apresentando motivos de ordem teórica e prática; Responder a
questão: por que realizar a pesquisa? Ser suficientemente construída de modo a
convencer o leitor na mesma intensidade que o tema e pesquisa convenceram o
pesquisador.



6.
Revisão bibliográfica - A medida que são feitas leituras sobre o assunto que se
quer tratar, pequenas dúvidas vão sendo eliminadas; é possível compreender com
um pouco mais de clareza, de precisão e de coerência a amplitude e a relevância
do tema escolhido. Assim, é no referencial teórico que são desenvolvidos os
conceitos iniciais importantes ao trabalho, compondo uma base teórica capaz de
estruturar o pensamento e o planejamento da pesquisa. Portanto, revisão
bibliográfica aponta para um referencial
teórico, para um marco teórico. Conceitos e definições referentes aos
pontos de sustentação do tema, bem como apresentar&nbsp; posições de autores e estudos realizados
sobre o mesmo. 



7.
Metodologia - É a metodologia que vai deixar clara a maneira pela qual se
pretende executar a pesquisa. Para isso, é necessário fazer uma descrição detalhada da forma escolhida para a
seleção e coleta de dados e/ou instrumentos (materiais e técnicas) utilizados
para o (futuro) desenvolvimento da pesquisa, bem como descrever as técnicas
escolhidas e a o caminho através do qual a pesquisa será executada. Isto significa
que, nessa etapa, se vai planejar todos os passos concretos da pesquisa,
levando em conta critérios e procedimentos precisos, lógicos, racionais e
subjetivos. São eles: fontes de consulta, técnicas e instrumentos da coleta de
dados; variáveis que serão medidas; teorias de base; sistema conceitual
utilizado; amostragem, técnica de análise dos dados; forma de apresentação do
relatório.

Muitos
são os métodos possíveis de utilizar na pesquisa e a sua escolha depende, também,
da linha teórica a ser adotada. O importante é ter em mente que a metodologia
deve se adequar ao seu trabalho, desde que siga padrões, procedimentos e
critérios científicos. Os métodos de pesquisa foram criados para auxiliar e
facilitar a execução desta.

Ao
trabalhar esta etapa, responda as seguintes questões: - como pretende
encaminhar a pesquisa para solucionar o problema ou esclarecer o tema? - quais
os instrumentos, fontes, técnicas e métodos de pesquisa, possíveis, serão
utilizados? - quais destas formas estão mais adequadas ao seu referencial
teórico? - quais as dificuldades que você prevê para a metodologia, nessa
etapa?



8. Cronograma
- É o planejamento das etapas e fases a serem cumpridas dentro de um período de
tempo previamente estipulado para o desenvolvimento e execução da pesquisa. 



&nbsp;&nbsp; 9. Sumário/Roteiro
- Esse é o momento de planejar as partes que vão compor o relatório de
pesquisa, descrevendo o que vai ser elaborado em cada um dos capítulos. Esse
planejamento não precisa ser definitivo, mas deve expressar um mínimo de
reflexão sobre a delimitação do tema, a composição da monografia, as análises e
apresentação dos dados coletados.



10.
Referências bibliográficas - É a etapa em que se vai relacionar, segundo as
normas técnicas, as fontes bibliográficas relativas ao tema da pesquisa e que
sirvam, mais tarde, para a leitura estruturada da base teórica do TCC. A
seleção desses livros deve ser criteriosa, partindo de uma leitura exploratória
e passando por uma leitura seletiva.





REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS



BARROS,
A.; DUARTE, J. Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. S.P: Atlas, 2005.



DENCKER, A.
F. M.; VIÁ, S. C. da. Pesquisa empírica em ciências humanas. S.P.: Futura, 2001.



LOPES,
Maria&nbsp; Imaculata V. Pesquisa em comunicação. S. P: Loyola, 2005.



NUNES, Rizzato. Manual da Monografia. S. Paulo: Saraiva, 2002












































































































































SOUZA, J. P. Elementos de teoria e pesquisa
da comunicação. S. P.: Letras Contemp., 2004. (Disponível online: www.bocc.uff.br [Teorias e métodos]