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Autor: Salu | Publicado: 2011-06-09T18:44:00-07:00

Tipos de inteligênciaDescubra quais são os oito tipos de inteligência
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Na década de 80, o psicólogo Howard Gardner cunhou a teoria das inteligências múltiplas. Para ele, a inteligência consiste num conjunto de capacidades relativamente independentes. A princípio, ele dividiu essas capacidades em sete. Depois, agrupou duas em uma e sugeriu mais duas, totalizando oito tipos de inteligência.

Lógico-matemática:Capacidade de analisar problemas, operacões matemáticas e questões científicas. Matemáticos, engenheiros, cientistas estão nessa categoria, como Albert Einstein e John Nash.

Linguística: Sensibilidade para a língua escrita e falada. Está presente em oradores e escritores, como Machado de Assis e Carlos Drummond de Andrade. Para quem
Espacial: Capacidade de entender o mundo visual em detalhes, como fazem os arquitetos, desenhistas e escultores. De gente como Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti.

Musical: É a habilidade para tocar, compor e apreciar música, como os músicos e compositores. Presente em gênios Beethoven, Mozart, Stravinsky.

Cinemática ou kinestésica-corporal: É a capacidade de usar o corpo em atividades como dança e esportes. De mímicos, dançarinos e esportistas, como Pelé e Ana Botafogo.
Intra-pessoal: É a capacidade de se conhecer, presente em escritores, psicoterapeutas e conselheiros, como Sigmund Freud e Jung. É muito valorizada nas culturas orientais.

Inter-pessoal: Habilidade de entender as intenções, motivações e desejos dos outros. Presente em políticos, religiosos e professores, como Mahatma Gandhi, John Kennedy.

Depois de um tempo, Gardner juntou a intra-pessoal e a inter-pessoal sob o rótulo "inteligências pessoais" e sugeriu mais duas categorias:

Naturalista: É a capacidade de reconhecer e classificar espécies da natureza, presente em biólogos e naturalistas, como Charles Darwin.

Existencial: É a habilidade de preocupar-se e formular questões fundamentais da existência. Presente em filósofos, como Jean-Paul Sartre, Sócrates e Nietzsche.
Positividade, Paz, Amor...
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-01-07T19:00:00-08:00

* pequenas
palavras comparadas à imensidão de seus significados e ações.            Às vezes fico me perguntando o
porquê do mundo e das pessoas estarem tão preocupadas com elas mesmas, com o
consumismo, com o bem material, se tornando cada vez mais manipuláveis, e
consequentemente ignorantes e ingênuas. Pessoas egocêntricas que não conseguem
pensar no múltiplo, se concentram sempre no individual, gerando cada vez mais,
grandes conseqüências que afetam a população, não só pelo lado físico, como o
lado emocional e psicológico também. Grande exemplo dessas conseqüências é o preconceito,
opinião gerada apartir de total ausência de cultura, conhecimento e
consciência.  Ele atua principalmente
entre raças, classes sociais, cores, etnias, grupos religiosos, características
físicas e psíquicas, entre vários outros.            O
preconceito afasta pessoas, constrói brigas e atritos. Diga não ao preconceito.            Abra sua mente e seu coração, deixe
que a vibe positiva te domine e atue em você, sinta a brisa do amor te tocar,
tenha paz, propague a paz.  Viva ao
reggae ouça e sinta o lado positivo da vida!            *CELEBRE A VIDA, VIVENDO O BEM. ☮
*escrito por uma pessoa mto especial Jéssica,distante mas no coração☮
Galera Positiva
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-02-22T18:11:00-08:00

Eu não quero pra vocês o que vocês querem pra mim ♪
Esse é o lema da galera positiva!
Apesar do mundo ser egoísta,ignorante e racista,nós não iremos nos rebaixar ao nível dele!
Nós nos manteremos fortes e com a mente aberta.Nada vai nos abalar!
Por que o que pra eles é pura ilusão,pra nós é a mais pura adrenalina e felicidade.
Nós adoramos a simplicidade das coisas,e as pessoas independentemente de raça ou algo do tipo.O que queremos e sermos Felizes!Não importa o quanto isso possa custar,estaremos sempre juntos!E nunca faltará aquela música que sempre nos inspira,e nem aquele amor que só nós sabemos explicar!
Pra resumir vamos ignorar esses podres que não merecem a nossa atenção.
A nossa união é SOBRENATURAL!
À procura da batida perfeita
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-01-09T10:48:00-08:00

A batida perfeita é muito mais do que se pode imaginar.Acordar numa manhã onde a brisa envolve a natureza e nos faz imaginar que estamos no paraíso,isso não tem preço,poder olhar pro lado e ver a pessoa a quem ama e seus amigos mais íntimos todos juntos,cara isso é um sonho!Reunir todos ao redor de uma árvore tendo um violão pra fazer um som.....um dia talvez!Mas enquanto isso ainda não se faz possível,devemos sempre propagar energias positivas,alegrar o dia de pessoas necessitadas,elas sim precisam de ajuda.Honestidade,Pacificação,Bondade,Igualdade e Amor transmitindo tais energias a batida perfeita estará mais próxima..
Motivos para viver!
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-01-28T19:28:00-08:00

O simples fato de termos sido o espermatozóide vencedor já nos faz obrigados a dar-mos valor a vida.Ah! Mas temos que ter em mente que não vivemos apenas para nós mesmos.Existem ao nosso redor várias pessoas que se preocupam com agente e que ficariam extremamente tristes se algo de ruim acontecesse,são nossos pais,irmãos,avós,os demais familiares e os amigos,que as vezes se preocupam mas com agente do que nós mesmos.Por tanto estar sempre alegrando essas pessoas é dever de todos nós!É de se imaginar o que seremos no futuro...Será que estaremos felizes?Será que teremos os mesmos amigos de hoje?O que estaremos fazendo da vida?Essas perguntas só o tempo irá responder.Mas cabe a cada um de nós escrever o futuro,pois,se buscarmos seremos felizes;se formos fiéis e companheiros seremos eternos amigos;e se trabalharmos duro o mundo nos reservará o melhor dele.Mas o que deve ser mas estimulante,é o desejo de crescer,de um dia poder olhar para trás e saber que tudo valeu a pena,toda a luta foi recompensada.E no dia que nossos joelhos não aguentarem mais,estaremos satisfeitos com a vida que levamos e teremos muitas histórias para contar...

Quem tiver sugestões de motivos comente ai:
Elite possessiva e egoísta!
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-01-11T17:52:00-08:00

Arrogantes engravatados que buscam cada vez mais evoluir as custas dos outros!
Essa é a definição da grande maioria da chamada "elite brasileira".Exploram pobres pais de família que não tem escolha e por isso sofrem para sustentar a mulher e seus muitos filhos.E o que dizer dos ladrões que atuam em Brasília?Esses sim deveriam ganhar todos os anos o Oscar de melhor ator,não deve ser nada fácil se fazer de honesto e amigo do povo na frente das câmeras e da população,quando na verdade o que se pensa e que as pessoas não passam de animais irracionais.Nas áreas rurais os grandes fazendeiros com suas imensidões de terras e seus inúmeros animais exploram pobres homens sem escolha e sem informação,muitos tem que trabalhar de domingo a domingo,do nascer ao por do sol,nas lavouras e nos currais,sem descanso,sem valorização e sem o salário merecido.Isso tudo só nos faz pensar que vivemos em um mundo em que o que prevalece é o dinheiro,o amor,a amizade e a compaixão,já não significam muita coisa.Isso ja está fujindo do nosso controle.Já passou da hora da sociedade se conscientizar de que estamos num caminho sem volta,e que se nada fizermos não vai demorar nada para que o próprio ser humano destrua o planeta e a vida que Deus nos deu!
AH se eu pudesse.....
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-01-13T18:30:00-08:00

Se eu pudesse,Sairia agora mesmo desse mar de rancor e negatividade em que vivemos!!..Sociedade Medíocre!
Em uma mochila colocaria coisas essenciais,nada de celular,nem nada que me conecte com o mundo irracional.Iria pra um lugar onde não existisse governantes,nem leis,apenas pessoas conscientes e honestas no que fazem,pessoas que sabem diferenciar o que verdadeiramente é bom,do capitalismo.Nesse lugar andaria a procura de crianças humildes e que necessitem de ajuda,daria a elas um pouco de felicidade.E nessas minhas caminhadas encontraria a minha alma gêmea,a pessoa com quem passaria o resto da vida,uma pessoa que tivesse boas ideias na cabeça e que se importasse com as pessoas.Passaria ao máximo de pessoas possíveis informações,pois a falta delas faz com que muitos pais de família se escravizem por muito pouco.Iria ajudar Al Gore na luta contra o aquecimento global,pois é certo que devemos cuidar do nosso planeta.Lutaria contra nazistas, fascistas,que ainda existam no mundo,pois já não ha mais espaço para esse tipo de gente entre nós.E ao final de todo dia,estaria numa praia ao redor de uma fogueira,com meus amigos e a pessoa a quem amo,com um violão para dar um tom e fazer um som do bem,REGGAE,olhando para o horizonte,sem nenhum tipo de preocupação e após beijar o meu amor,estaria com a sensação de dever cumprido!
Sonho ?!!  Pra mim é objetivo!
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-08-30T11:33:00-07:00

       Do latim "Somniu" é aquilo que nos da motivo pra viver,mais que um desafio um ideal de vida,cada passo que se da a caminho do seu sonho é como se o mundo estivesse aos seus pés,sensação única!
       Os sonhos de criança: ser jogador de futebol,ator ou modelo, quem nunca sonhou com isso?! O mais importante é viver cada dia como se fosse o único brincar,sorrir e sonhar.
       Lutar para alcançar um sonho lhe trará os melhores resultados e a sensação de dever cumprido é inexplicável.
       Vão dizer que você é louco, que está lutando à toa,mas só você sabe o quanto é importante e é você que vai sentir o gosto da vitória.
       Por tanto não se deixe abalar por pessoas baixas mantenha a calma, tenha força,honra,fé e esperança.Seja guerreiro!Mantenha o pensamento positivo e desfrute dos prazeres da vitória!
é pra vc...
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-06-12T20:19:00-07:00

A principal fonte de energia do ser humano segundo os estudiosos é dada pelo alimento,mas todos nós um dia descobrimos uma energia,um sentimento diferente de tudo o que possa existir,uma força que não tem fronteiras,não ve cor,raça e nem classe social,apenas exige afinidade.
Aquele friozinho na barriga que antecede um encontro é impagável,nada melhor que depois de um dia cansativo poder abraçar e beijar o seu grande amor.Sorrir com outra pessoa ja não faz sentido,a distância ja dói mais que uma facada e ja não se pode enxergar-se sozinho no mundo,por que diante de tanto AMOR o pensamento é que dure pra sempre.
-"Vamos caminhar a noite inteira e falar um pouco de bobeira".Cantar,Sorrir,Contar Piada,Discutir e Brincar de Luta(eu sempre bato), Ah quanta felicidade! sz
Aproveitar e viver cada instante ao seu lado,é um ideal de vida!
Vencer cada obstáculo juntos,esclarecer todas as dúvidas,sentir ciúmes,proteger de tudo que te possa atingir,não quero te ver sozinha desprotegida.quero estar sempre com você para o que der e vier.
Não importa a opinião alheia ,não importa o que passou,esse amor parece não acabar um dia.
E se alguém conseguir provar  que não é amor,sinceramente,acho que nada mais será!
Sei que tudo posso
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-05-20T09:02:00-07:00

Nada é tão difícil que não posso ser feito!
Se tudo não parece funcionar,faça de conta que o mundo não exista e que amanhã tudo será diferente!
Pessoas que te fazem sofrer não merecem sua atenção,elas só irão atrasar a sua vida.Viva,seja feliz,esqueça-as!
"Por que quando a casa cai não da pra fraquejar quem é Guerreiro sabe que guerreiro é assim!"
A excelência será atingida quando os povos se unirem,quando a religião se unificar e quando o amor predominar.
"O tempo passa e um dia agente aprende".
Procure um ideal esteja ao lado de quem ama,valorize as pessoas certas,pois elas sim terão muito a lhe oferecer.

Seja a paz,sinta o amor, faça o bem ☮          ███
humildade,paz,amor!
Autor: Fabiano | Publicado: 2011-02-04T19:08:00-08:00

Vai um dia, vem outro,
E tudo pode ser revelado na alegria,
Na paz dos sentimentos puros,
Na intenção de atitudes nobres
Nada fica no ontem,
Nada desaparece no hoje
Pois o hoje é o reflexo de ontem,
Fazendo caminho para o amanhã
Na paz do amor, sempre existe a espera
Na paz do amor, sempre há desamores
Mas o que resta à vida
É que ela se renove a cada dia
E que cada tropeço seja um ensinamento,
Que cada dia nos traga o amadurecimento
Para que cheguemos a um determinado lugar
Conscientes
Que cumprimos a nossa missão
Deixando nela a paz e o amor universal imperarem .

Boas intenções atraem boas energias!
Incluir atividades sem nota no cálculo da nota final do curso na Plataforma Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2016-03-22T03:50:00-07:00

A configuração do peso da nota final evita que o aluno fique aprovado ao realizar a primeira atividade avaliativa. Se no curso há duas atividades avaliativas, ambas valendo 10,  pela configuração padrão do Moodle, a nota final é a média das atividades com registro de nota. Sendo assim, se o aluno tiver nota 8 na primeira atividade, automaticamente é lançada nota 8 na nota final do curso. Quando ele realizar a segunda avaliação, a nota final é alterada compondo a média com a segunda atividade. Então se o aluno tiver nota 2 na segunda avaliação, a média da nota final será 5.
Continue a leitura deste post no fórum da comunidade Badiu: http://comunidade.badiu.com.br/mod/forum/discuss.php?d=238
Bloquear Edição dos Campos do Perfil do  Usuário no Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2012-06-02T08:04:00-07:00

     A plataforma Moodle possibilita desativar os campos do perfil para que o usuário não faça edição dos dados. Para bloquear a edição dos campos padrão do perfil,  siga os seguintes passos:1°  Passo – Acesse o  Moodle Acesse o Moodle com a senha do administrador 2°  Passo – Acesse o Gerenciamento de AutenticaçãoNo bloco Administração de site navegue em:Módulos/Autenticação/Gerenciar Autenticação

 

Isso é para versão 2.* do Moodle. Se estiver usando a versão 1.9.* o caminho é: Usuário/Autenticação/Gerenciar Autenticação.Ao clicar no link Gerenciar autenticação,  será aberta a página de gerenciamento do plugin de autenticação,  como mostra a figura abaixo. 

3°  Passo – Escolha o plugin de autenticaçãoComo mostra a figura acima, há vários plugins de autenticação cadastrados no Moodle. Esse tipo de plugin faz gerenciamento de cadastro e autenticação do usuário. Faça a configuração dos plugins que estão  habilitados.  Caso mais de um plugin estiver habilitado, configure cada um. Para efeito de demonstração, vamos efetuar a configuração do plugin de autenticação manual. Esse plugin já vem habilitado na instalação do Moodle. Clique no link Configuração do plugin  Contas Manuais como mostra a figura abaixo. 

 Feito isso, será exibido o formulário de configuração dos campos padrão do perfil, como mostra a figura abaixo. 

 4°  Passo – Bloquear edição dos campos do perfilAtive a opção bloqueio nos campos que deseja desativar a edição. Para cada campo do perfil, há três opções:

 Desbloqueado – Possibilita  ao usuário efetuar edição. Essa opção já vem ativada por padrão.
 Desbloqueado se vazio - Possibilita ao usuário efetuar edição caso estiver vazio, ou seja, se ainda não for preenchido.
Bloqueado – Desativa a edição para o usuário. Apenas o administrador poderá efetuar edição.

Para efeito de demonstração, vamos fazer o bloqueio do campo nome. Selecione a opção bloqueado na caixa de seleção do campo nome.5°  Passo – Salvar alteraçõesDesça a barra de rolagem até o final e localize o botão Salvar mudanças. Clique nesse botão para gravar as configurações. Isso é tudo que você precisa para impedir os usuários de alterarem os dados do perfil como nome, sobrenome, e-mail etc. Caso estiver usando campos personalizados gerados pelo formulário de cadastro dos campos do perfil, o controle edição é configurado no próprio formulário de gerenciamento dos campos do perfil.    Para testar, acesse o Moodle com a senha de um aluno. Tente editar o perfil. Caso os campos que efetuou bloqueio de edição aparecerem desativados, é sinal que configuração funcionou.
Quantidade de Log na Base do Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2013-06-13T06:39:00-07:00

    O tamanho do moodle pode ser medido pela quantidade de log gravada na base de dados. A quantidade de log representa  a carga de acesso. Cada acesso equivale a um clique do usuário no ambiente do Moodle.     Para extrair relatório sobre a quantidade total de log do site Moodle, siga os seguintes passos:1°  Passo – Acesse o  Moodle Acesse o Moodle com a senha do administrador2°  Passo – Acesse o relatório de log site    No bloco administração do site navegue em Relatório/Log como mostra a figura abaixo.

  Feito isso, será aberta a página de log  no contexto global do sistema Moodle, como mostra a figura abaixo.

    Está página mostra o formulário de filtro do log. 3°  Passo – Tirar filtro de data    O formulário de filtro já vem com o campo data preenchido. É necessário tirar o filtro da data para consultar  a quantidade total de registro de log que ocorreu desde que o Moodle foi instalado.  Para tirar o filtro da data, selecione  opção Todos os dias como mostra a figura abaixo. 

4°  Passo – Processar pesquisa    Tirando o filtro de data, clique no botão Obter estes logs, como mostra a figura abaixo.

Feito isso, será retornado o total de registro filtrado no inicio da tela.  Na tabela será exibido parte dos dados e resto é paginado, como mostra a figura abaixo. 

A informação que vem no inicio da tabela  é o que nos interessa.  Como ilustra na figura acima, o  total de log está contornada com a linha vermelha. É o texto “ Mostrando 26492 registros”. Neste Moodle há um total de 26.492 registros.  O procedimento de filtro mostrado aqui vale para versões 1.9.x e 2.x do Moodle. O  registro de log representa praticamente 80 a 90% de total dos dados gravados no banco. Uma forma simplificada de calcular o tamanho do banco de dados do seu Moodle é considerar que cada 1 milhão de log equivale a 1GB.    Grande parte dos relatórios gerencias tem como fonte de dados a tabela de log. Digamos assim que a massa de dados do log é a matéria-prima para extração de relatórios. O sistema Badiu GMoodle use a tabela de log para extrair os relatórios gerenciais do Moodle.        Bem, agora você já sabe qual é o tamanho do seu Moodle. Se o seu site Moodle estiver muito lento, dê uma olhada no tamanho do log. Se há muitos registros de log, você precisa dar uma turbinada no seu banco de dados.
Liberar inscrição no curso do Moodle se o aluno realizar atividade do curso pré-requisito
Autor: Badiu | Publicado: 2016-05-18T13:28:00-07:00

Situação problema

Inicialmente o aluno é inscrito no Curso I. O curso I é composta por 10 atividades. O aluno só  deve acessar o Curso II ser realizar a Atividade I do Curso I. Da mesma forma, só  deve acessar o Curso III ser realizar a Atividade II do Curso I. Essa mesa lógica se aplica para os demais cursos.

Dado questão a acima, é possível configurar o Moodle para atende esse tipo de situação?

Solução alternativa

                Uma solução alternativa para o problema acima mencionado é usar o plugin Badiu Grade Curricular. Esse plugin permite configurar regra de inscrição no curso com base no resultado da nota final do curso pré-requisito.  Neste caso, cada atividade deve valer um ponto, ou seja,  10% na nota final. Para efetuar essa configuração, siga os seguintes passos:

 Continue a leitura deste post no fórum da comunidade Badiu: http://comunidade.badiu.com.br/mod/forum/discuss.php?d=260
Plugin do Moodle sobre Grade Curricular
Autor: Badiu | Publicado: 2015-05-04T17:30:00-07:00

O plugin Badiu Grade Curricular foi lançado no Moodle Moot 2015. Trata-se de um plugin de inscrição da Plataforma Moodle que libera acesso ao curso se o aluno tiver nota de aprovação no curso definido como pré-requisito. Isso possibilita montar uma trilha de aprendizagem, ou seja, um plano de aprendizagem em que o aluno só avança no próximo curso se fizer o curso anterior.

Continue a leitura deste post nesse link: http://moodleeduc.badiu.com.br/?p=283
Mudar Tema do Curso no Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2012-06-12T19:38:00-07:00

 No Moodle é possível ter uma interface gráfica distinta para cada curso. A interface de configuração do curso possibilita escolher um tema diferente para cada ambiente do curso. Na Plataforma Moodle, há uma configuração para alterar a interface gráfica de todo o site. O tema escolhido se aplica a todos os cursos. Para escolher um tema diferente a da configuração global no ambiente do curso, é necessário primeiro habilitar a personalização do tema em nível de curso na configuração global do Moodle. Em seguida,  efetuar a alteração do tema no ambiente do curso. Para customizar o tema no ambiente do curso, siga os seguintes passos:1°  Passo – Acesse o  Moodle Acesse o Moodle com a senha do administrador.2°  Passo – Habilitar a Personalização do Tema para Curso    A mudança do tema no ambiente do curso é possível desde que a configuração global esteja habilitada para isso. Para habilitar, vá no bloco de administração do site e navegue em: Aparência /Temas /Configurações de tema 

 Feito isso, será exibida o formulário de configuração do tema. 

Ative a opção Permitir temas de cursos, como mostra  a figura abaixo. 

Como já deu para notar, esse formulário possibilita habilitar a configuração para customizar o tema ainda em nível de categoria de curso e também em nível do usuário. 2°  Passo – Mudar Tema do Curso    Acesse o formulário de configuração do curso e mude o tema. Para isso, siga os seguintes passos:a)    Acesse o ambiente de um curso com a senha do administrador ou do tutor.  b)    Clique no link Editar configurações no bloco de administração do curso. 

 Na versão 1.9, clique no link Configuração. Geralmente o texto do link muda.  Depende da tradução que foi feita. c)    No formulário de configuração, no bloco configuração geral, localize no final a opção Forçar Tema. Essa opção só aparece se a personalização do tema estiver habilitado na configuração global do site,  como define o 1° passo.  Selecione uma das opções do tema na caixa de seleção. 

d)    Vá até o final do formulário, clique no botão Salvar mudanças  para gravar  a alteração.  Após seguir os passos de configuração, acesse o ambiente do curso em que alterou o a interface gráfica para verificar se a mudança foi efetivada. A vantagem dessa  configuração  é que cada curso pode ter seu próprio layout. Por outro lado, o tutor/professor terá a liberdade de escolher o designer (ente os temas existentes) mais apropriado para o curso.
Produzir um banco de questão na Plataforma Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2016-03-20T15:56:00-07:00

Na Plataforma Moodle é possível montar um banco de questão que envolve os seguintes atores: elaborador e revisor. O elaborador produz a questão e o revisor analise e aprova.A estrutura nativa do Moodle não possibilita efetuar essa organização de forma estruturada. Mas é possível fazer um arranjo de configuração de contexto e permissão que possibilita isso. Vamos imaginar a seguinte situação. Temos 5 revisores e 50 produtores de questão. Cada revisor cuida de revisar questões produzidas por 10 elaborador. O trabalho de cada revisor deve ser isolado um do outro. O mesmo se aplica no trabalho de cada elaborador.  Para atender essa situação no Moodle, é necessário configurar o Moodle com os seguintes requisitos:
Continue a leitura deste post no fórum da comunidade Badiu: http://comunidade.badiu.com.br/mod/forum/discuss.php?d=237
Tutoriais da Plataforma Moodle
Autor: Badiu | Publicado: 2017-03-18T13:42:00-07:00

Caso estiver procurando tutoriais sobre gerenciamento e administração a Plataforma Moodle, acesse  novo  blog Moodle Educ da Badiu.
Os novos conteúdos Moodle Educ está sendo publicado no novo blog. Para melhor organizar a comunicação, a interação com os seguidores do Blog está sendo migrado para a Comunidade Badiu.
Novo blog Moodle Educ http://moodleeduc.badiu.com.br
Comunidade Badiu, novo espaço de interação dos seguidores do bloghttp://comunidade.badiu.com.br/mod/forum/view.php?f=2
Lista de alguns tutoriais sobre Plataforma  Moodlehttp://comunidade.badiu.com.br/mod/forum/discuss.php?d=262
X - Men 3
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:17:00-07:00

  Título no Brasil:  X-Men - O Confronto Final
Título Original:  X-Men 3 / X-Men: The Last Stand
País de Origem:  EUA
Gênero:  Ação / Aventura
Tempo de Duração: 104 minutos
Ano de Lançamento:  2006
Estréia no Brasil: 26/05/2006Sinopse :  É descoberta uma "cura"  para os mutantes, que agora podem optar por manter seus poderes ou se  tornarem seres humanos normais. A descoberta põe em campos opostos  Magneto (Ian McKellen), que deseja fazer com que todos os humanos se  tornem mutantes, e os X-Men, liderados pelo professor Charles Xavier  (Patrick Stewart).
X - Men 2
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:22:00-07:00

 Título no Brasil:  X-Men 2
Título Original:  X2
País de Origem:  Canadá / EUA
Gênero:  Aventura
Tempo de Duração: 134 minutos
Ano de Lançamento:  2003Sinopse :   Ainda vivendo em um mundo  que os odeia, os mutantes passam a sofrer uma discriminação ainda maior  quando um novo mutante provoca um ataque ao Presidente dos Estados  Unidos, quase matando-o. A notícia faz com que a sociedade se manifeste  ainda mais contra os mutantes, fazendo com que ganhe força o projeto do  registro de mutantes. William Stryker (Brian Cox), um militar que tem  experiência em lidar com mutantes e uma ligação com o passado de  Wolverine (Hugh Jackman), torna-se um dos porta-vozes deste pedido, além  de se tornar o responsável por um plano que tem por meta erradicar de  uma vez por todas os mutantes. Com a autorização do Presidente, Stryker  inicia uma grande ofensiva contra os mutantes, invadindo a mansão do  Professor Charles Xavier (Patrick Stewart) e forçando que Magneto (Ian  McKellen), que fugiu da prisão, se una aos X-Men para combater Stryker.
Zathura - Umas Aventura Espacial
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:03:00-07:00

 Título no Brasil:  Zathura - Uma Aventura Espacial
Título Original:  Zathura
País de Origem:  EUA
Gênero:  Aventura
Tempo de Duração: 113 minutos
Ano de Lançamento:  2005
Estréia no Brasil: 13/01/2006Sinopse :   Assim como 'Jumanji',  Zathura é um jogo de tabuleiro, só que, em vez da selva, utiliza o  espaço intergaláctico como cenário, o personagem principal, Danny, acaba  perdendo o jogo e mandando seu irmão mais velho para o 'espaço', onde  eles encontrarão piratas do espaço, chuvas de meteoro e robos malignos.
X- Men o Filme
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:25:00-07:00

 Título no Brasil:  X-Men - O Filme
Título Original:  X-Men
País de Origem:  EUA
Gênero:  Aventura
Tempo de Duração: 104 minutos
Ano de Lançamento:  2000Sinopse :  Em um futuro próximo há  pessoas que são o próximo degrau na escada evolucionária humana, os  mutantes. Dotados de um fator X em sua carga genética, cada mutante  desenvolve um tipo diferente de poder e muitas vezes precisam aprender a  controlá-lo, pois só se manifesta na adolescência ou mesmo quando se  tornam adultos. Os mutantes sofrem um grande preconceito, pois os  humanos em geral não entendem os poderes deles e temem que os mutantes,  por serem superiores às pessoas comuns, irão perseguir a raça humana. Do  lado dos mutantes, o combate a esse preconceito não acontece de modo  uniforme. Alguns mutantes, os X-Men, são liderados pelo Professor Xavier  (Patrick Stewart), um telepata, e pretendem vencer o preconceito por  meios pacíficos, convencendo o público de que humanos e mutantes podem  conviver em paz. No entanto a Irmandade dos Mutantes, comandada pelo  temível Magneto (Ian McKellen), que pode alterar e modificar a estrutura  dos metais, declarou guerra aos humanos, pois está cansado de tanta  perseguição e humilhação. O ódio e o medo que os humanos sentem pelos  mutantes está à beira do fanatismo, principalmente por causa de uma  campanha antimutantes liderada pelo senador Robert Kelly (Bruce  Davison). Particularmente dois mutantes serão envolvidos nesta luta: o  primeiro é Wolverine (Hugh Jackman) que, dotado de incrível força, não  lembra do seu passado; e o segundo éVampira (Anna Paquim), uma jovem que  absorve toda a força vital de qualquer pessoa que ela toque, sendo que  se o contato for um pouco prolongado esta pessoa morrerá. Estes dois  mutantes são disputados pela Irmandade dos Mutantes e pelos X-Men, pois  cada facção quer fortalecer seu lado. A diferença é que Xavier quer os  mutantes para também ajudá-los a compreender e controlar seus poderes,  enquanto Magneto precisa dos dois, Vampira em especial, para levar a  cabo o plano de atingir os líderes mundiais, que pretendem decidir o  futuro dos mutantes na Ilha de Ellis, Nova York.
Xuxa e o Mistério de Feiurinha
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:08:00-07:00

  Título no Brasil:  Xuxa em o Mistério de Feiurinha
Título Original:  Xuxa e o Mistério de Feiurinha
País de Origem:  Brasil
Gênero:  Infantil
Classificação etária: Livre
Tempo de Duração: 78 minutos
Ano de Lançamento:  2009
Estréia no Brasil: 25/12/2009Sinopse :  O que acontece depois do  “felizes para sempre”? Este outro lado dos contos de fadas virá ao mundo  real quando uma princesa encantada desaparece misteriosamente. Ao  perceberem que Feiurinha sumiu, todas as princesas encantadas ficam  preocupadas e com medo de que isso também possa acontecer com elas.  Disposta a descobrir o paradeiro da princesinha Cinderela todos para  trabalhar. Assim, ela acaba indo procurar ajuda nas mentes inventivas do  mundo real onde encontra Pedro, um escritor com bloqueio criativo, e  seus sobrinhos João e Maria. Mas, apesar dos esforços deles, que criam  uma rede na internet com crianças do mundo todo, ninguém sabe do  paradeiro de Feiurinha. E agora, como eles farão para resgatar a  princesa desaparecida se ninguém a conhece?
Zodiaco
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T10:52:00-07:00

 Título no Brasil:  Zodíaco
Título Original:  Zodiac
País de Origem:  EUA
Gênero:  Drama
Classificação etária: 16 anos
Tempo de Duração: 158 minutos
Ano de Lançamento:  2007
Estréia no Brasil: 01/06/2007
Sinopse :   Filme baseado numa  investigação real sobre um serial killer que agiu em São Francisco (EUA)  durante o final da década de 1960, deixando mensagens enigmáticas para  os policiais que investigam sua identidade obsessivamente. Este suspense  é interpretado por um grande elenco: Robert Graysmith (Jake  Gyllenhaal), um tímido cartunista editorial que descobre a intenção  oculta do assassino; David Toschi (Mark Ruffalo) e William Armstrong  (Anthony edwards), os detetives do caso; e Paul Avery (Robert Downey  Jr.), o repórter que também trabalha no caso.
Xeque - Mate
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:40:00-07:00

  Título no Brasil:  Xeque-Mate
 Título Original: Lucky Number Slevin País de Origem:  EUA
Gênero:  Drama / Suspense
Classificação etária: 16 anos
Tempo de Duração: 109 minutos
Ano de Lançamento:  2006
Estréia no Brasil: 15/09/2006
Sinopse : Slevin Kelevra (Josh  Hartnett) está com vários problemas em sua vida. O prédio onde mora foi  condenado, sua carteira de identidade foi roubada e ele recentemente  flagrou sua namorada na cama com outro homem. Para escapar ao menos por  algum tempo dos problemas, ele consegue emprestado com seu amigo Nick  Fisher (Sam Jaeger) um apartamento em Nova York. Paralelamente um plano  está sendo tramado no submundo do crime de Nova York. Para se vingar da  morte de seu filho, o Chefe (Morgan Freeman) planeja um golpe no filho  de seu arquiinimigo, o Rabino (Ben Kingsley). O Chefe contrata Goodkat  (Bruce Willis) para executar o plano, que consiste em encontrar um  apostador que deva muito dinheiro ao Chefe a ponto de aceitar matar o  filho do Rabino para se livrar da dívida. O escolhido é Nick Fisher, o  que faz com que Goodkat vá até seu apartamento e confunda Slevin com seu  alvo.
X - Men Origins: Wolverine
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T11:14:00-07:00

 Título no Brasil:  X-Men Origins: Wolverine
Título Original:  X-Men Origins: Wolverine
País de Origem:  EUA / Nova Zelândia / Austrália
Gênero:  Ação
Classificação etária: 12 anos
Tempo de Duração: 111 minutos
Ano de Lançamento:  2009
Estréia no Brasil: 30/04/2009
Sinopse :   O longa conta a história  do passado violento e romântico de Wolverine (Hugh Jackman), de seu  complexo relacionamento com Dentes de Sabre (Liev Schreiber), e do  ameaçador programa Arma-X. Wolverine encontra muitos mutantes pelo seu  caminho, tanto familiares quanto novos, incluindo aparições surpresas de  várias lendas do universo dos X-Men.
Vozes do Passado
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T14:38:00-07:00

 Título no Brasil:  Vozes do Passado
Título Original:  Still Small Voices
País de Origem:  Canadá
Gênero:  Suspense
Classificação etária: 16 anos
Tempo de Duração: 90 minutos
Ano de Lançamento:  2007
Sinopse :  Uma operadora de serviços  de emergência retorna a sua rotina depois de perder um bebê. Um dos  telefonemas que ela atende é de uma garota que está apavorada em um  prédio em chamas. A operadora pega o endereço que a garota lhe passou,  mas o local não é localizado. Intrigada, ela começa a investigar o que  realmente aconteceu e vai até a cidade natal da garota, acreditando que a  menina foi assassinada. Com o tempo, ela passa a ser perseguida por um  homem que ela acredita ser o assassino da garota e está escondendo  alguma coisa. Conforme a investigação avança, uma verdade assustadora  está para ser revelada.

LINK PARA ASSISTIR O FILME
Vozes do Além
Autor: menso | Publicado: 2011-08-01T14:53:00-07:00

 Título no Brasil:  Vozes do Além
Título Original:  White Noise
País de Origem:  Canadá / Inglaterra / EUA
Gênero:  Suspense
Tempo de Duração: 101 minutos
Ano de Lançamento:  2005
Estréia no Brasil: 18/02/2005
Sinopse :  Jonathan Rivers é um  arquiteto que tem sua vida abalada pelo inexplicável desaparecimento e  morte da esposa. Um homem, então, o procura dizendo receber mensagens  dela através de aparelhos eletrônicos, fenômeno conhecido como  transcomunicação instrumental. Depois de passar pelo ceticismo inicial,  ele fica obcecado na tentativa de contactar a falecida e acaba abrindo  uma porta para algo sobrenatural e indesejável.
ESCOLA MUNICIPAL NORMA SUELI BORGES
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2011-04-12T05:07:00-07:00

 Professora  Ana Beatriz (ACIMA)decorando salas ambientes, com a colaboraçãode uma mãe de aluno (ABAIXO).

Aquisição de jogos pedagógicos  eutilização na atividade de Letramento.

Alunos em atividades de Judô.
ESCOLA MUN. PROFº JOSÉ GERALDO GUIMARÃES
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2011-05-05T05:17:00-07:00

Alunos em atividades de Recreação e Lazer.
Atividades de Letramento e Matemática.

Momento de Leitura, atividade do Programa no Tempo Integral.﻿

﻿
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANISIO TEIXEIRA
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2011-10-27T09:01:00-07:00

ESCOLA  MUN. ANISIO TEIXEIRA -  ATIVIDADES DO MAIS EDUCAÇÃO 

NO TEMPO INTEGRAL

Atividades de Letramento 

Atividades de Dança.

                                   

A reforma do Parque agradou a toda Comunidade.
As crianças estão se divertindo muito mais!!!

         

Jornal na Escola

Atividades de Judô﻿
ESCOLA MUN. PROFª ESTHER LIMIRIO BRIGAGÃO
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2011-05-03T10:38:00-07:00

    Professor Hugo e sua Equipe de Xadrez. 
 Os Campeões de Xadrez. Atividades de Leitura e Contação de História.
 Atividades de Hip Hop Aquisição de materiais para Dança e Xadrez.﻿
Atividades de Letramento.
ESCOLA MUN. NIZA M. GUARITÁ
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2012-06-26T11:26:00-07:00

                                                                                                                     
ESCOLA MUN. ESTHER LIMIRO: "TODOS NO XADREZ".
Autor: Mais EdUberaba | Publicado: 2011-06-22T11:47:00-07:00

 Um clube de Xadrez: O Programa Mais Educação oportunizando um espaço para os campeões da Escola Mun. Esther Limirio.
Parabéns calça jeans!
Autor: Jack  de Oliveira | Publicado: 2011-05-20T12:45:00-03:00

Hoje dia 20/05 é o aniversário da calça jeans!!Eeêeeeeh \o/\0/\o/ 138 aninhos Mudou o mundo da MODA.
No dia 20 de maio de 1873 foi concedido a patente: o United States Patent n° 139121
 
Essencial para nós!
Fashion Rio Primavera Verão 2011- 2012
Autor: Jack  de Oliveira | Publicado: 2011-06-05T23:19:00-03:00

Primavera/Verão 2011-2012
2nd FloorAcquastudioÁgathaAlessaAndrea MarquesAuslanderBlue ManBritish ColonyCantãoCoca Cola ClothingCovenEspaço FashionFilhas de GaiaGiulia BorgesHerchcovitchLennyLucas NascimentoMaria Bonita ExtraMelk Z-DaNew OrderNica KesslerOEstudioPatachouR.GrooveSalinasTêcaTNGTotemTriyaWalter Rodrigues
GEMINIANAS NA MODA
Autor: Jack  de Oliveira | Publicado: 2011-05-21T21:36:00-03:00

O estilo das geminianasA partir de hoje dia 21/05 até 20/06 Cor: Aposte nas cores fortes amarelo, laranja, azul, lilás - principalmente na hora de criar seu make.Geminianas Famosas: Marilyn Monroe, Brooke Shields, Alanis Morissette, Angelina Jolie, Nicole Kidman, Natalie Portman,  Naomi Campbell, Ivete Sangalo, Luiza Brunet, Beatriz Barros, Stephany Brito.

As mulheres de gêmeos associam o espírito aventureiro a feminilidade. São versáteis, por isso, gostam tanto de tênis, roupas e lingeries informais, despojadas, com estampas e listras, como de modelos sofisticados. São surpreendentes a ponto de estarem completamente informais durante o dia, e produzidas improvisando um look chiquérrimo, com meias de seda coloridas, saltos e blazer ou com direito a vestido longo a noite, mantendo o mesmo charme nas duas situações.
Gostam de estar sempre experimentando novos estilos e de mudar sempre.!Moderna e superdescolada, você vai adorar fazer sua própria moda. Fique de olho nas tendências, pesquise os sites, blogs e revistas de moda e invente o seu estilo. A ideia é ser criativa e expressar sua personalidade através de seus looks.
Rachel Zoe lança linha - Resort  2012
Autor: Jack  de Oliveira | Publicado: 2011-05-23T15:13:00-03:00

 
 Com inspiração nos anos 70 que vem invadindo as passarelas e ruas há algum tempo.

                                                        

  Max-saia cintura alta
Calças Flare ( boca-de-sino) que faz o efeito de alongar a silhueta e emagrece, será uma das peças chave no seu guarda-roupa no verão 2012. 

Vestidos de organza  
 

 
Alfaiataria
 Pantalona http://entremulheres.com
CAVEIRISMO: No inverno 2011
Autor: Jack  de Oliveira | Publicado: 2011-06-05T23:15:00-03:00

              É a moda das Caveiras!   Uma proliferação de caveiras, é o que se ve ultimamenteno no mundo fashion!
O símbolo da morte é tido como um item fashion nesse inverno, está em: jóias, sapatos, estampado em roupas, lenços e em uma diversidade de acessórios.
Pobreza
Autor: Leo Alcântara | Publicado: 2010-12-14T23:40:00-03:00

Aprovamos nesta terça-feira, 14, em votação nominal, por 318 votos a 1, a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 507/10, do Senado Federal (SF), que prorroga por tempo indeterminado o Fundo de Combate e Erradicação da Pobreza, previsto no Ato das Disposições Constitucionais Transitórias. A vigência do Fundo termina no dia 31 de dezembro de 2010. A emenda agora será promulgada em sessão do Congresso Nacional (CN).O Fundo foi criado pela Emenda Constitucional 31, de 2000, com o objetivo de "viabilizar a todos os brasileiros acesso a níveis dignos de subsistência". Para isso, são previstas ações suplementares de nutrição, habitação, educação, saúde, reforço de renda familiar e outras. Além do Fundo, a PEC estabelece um conceito constitucional de pobreza.Por dois anos, de junho de 2000 a junho de 2002, o Fundo contou com um adicional equivalente a 0,02% do índice da CPMF. Em 2003 e 2004, esse valor subiu para 0,08%, mas com a extinção do tributo, em 2007, o Fundo perdeu a sua principal fonte de recursos.Outras receitas previstas pela Constituição para o Fundo são um adicional de 5% no Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) incidente sobre produtos supérfluos; toda a arrecadação do imposto sobre grandes fortunas, quando for criado; e dotações orçamentárias.Segundo o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, a execução orçamentária dos recursos disponíveis para o fundo em 2009 alcançou 96% (R$ 67,83 milhões). Desse total, R$ 21,46 milhões foram gastos na compra de alimentos da agricultura familiar para distribuição; R$ 598 mil para a construção de cisternas no semiárido; e R$ 45,76 milhões com o programa de transferência de renda diretamente às famílias em condição de extrema pobreza (Lei 10.836/04).A Constituição prevê também que os fundos com igual finalidade criados pelos estados e pelo Distrito Federal poderão ser financiados com até dois pontos percentuais adicionados à alíquota do ICMS sobre produtos e serviços supérfluos. No caso dos municípios, o adicional poderá ser de até meio ponto percentual na alíquota do Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISS).Consulte aqui a íntegra da PEC 507/2010.
Royalties do Petróleo
Autor: Leo Alcântara | Publicado: 2010-12-02T01:30:00-03:00

O Plenário da Câmara dos Deputados (CD) aprovou, nos primeiros minutos desta quinta-feira, 2, o substitutivo do Senado Federal (SF) para o Projeto de Lei (PL) 5940/09, que estabelece uma nova regra de distribuição dos royalties do petróleo entre todos os estados e municípios. O texto, de autoria do Executivo, segue agora para sanção presidencial.A nova regra, mantida no texto por meio de um destaque, prevê que reservada a parcela destinada à União e aos municípios afetados pela exploração do petróleo, o restante será dividido da seguinte forma: 50% pelos critérios do Fundo de Participação dos Municípios (FPM)  e 50% pelos critérios do Fundo de Participação dos Estados (FPE).A aprovação dessa regra contrariou o parecer da relatoria. Atualmente, a lei determina uma distribuição maior aos estados produtores de petróleo, com destaque para o Rio de Janeiro. A Câmara aprovou, no começo deste ano, a nova regra através de emenda.Na votação no Senado, foi incluído um artigo determinando que as perdas de estados e municípios produtores com esse novo critério sejam ressarcidas pelo Governo Federal. O dispositivo continuou no texto aprovado pela Câmara.Hoje, com esta votação na Câmara, foi aprovado parte do texto que cria o regime de partilha na exploração do pré-sal e o Fundo Social para receber recursos da União obtidos com royalties do petróleo. O Projeto enviado à Câmara tratava apenas da criação do Fundo Social para receber recursos do pré-sal.Na votação no Senado, foi incorporado ao projeto o texto do PL 5938/09, que regulamentava o regime de partilha e a nova regra de distribuição dos royalties.Consulte aqui a íntegra do PL 5940/2009.Leia mais sobre o assunto:Fundo garantirá uso de recursos do pré-sal em projetos sociaisPetrolíferas terão que monitorar emissões de gases de efeito estufaTexto aprovado estimula nacionalização de equipamentos
Produto Nacional
Autor: Leo Alcântara | Publicado: 2010-11-23T21:53:00-03:00

Aprovamos nesta terça-feira, 23, o projeto de lei de conversão para a Medida Provisória (MP) 495/10, que estabelece preferência, nas licitações públicas, por produtos e serviços brasileiros com preços até 25% maiores do que os dos estrangeiros. A matéria ainda precisa ser analisada pelo Senado Federal (SF).Para decidir se será aplicado um índice de 10%, 15% ou 25% (limite máximo), por exemplo, o Governo fará estudos com base na geração de emprego e renda, no aumento da arrecadação de impostos e no desenvolvimento e inovação tecnológicos no Brasil proporcionados pelo benefício. O índice poderá ser diferenciado por tipo de produto ou serviço ou grupos deles. Foi incluído o custo adicional, para os cofres públicos, dos itens contratados como outro quesito que deve ser analisado nesses estudos.Os estudos serão revistos a cada cinco anos, com uma análise dos resultados que foram alcançados nesse período para o desenvolvimento nacional.O texto enviado pelo Executivo previa, genericamente, que a preferência para os itens brasileiros não poderia ser usada caso a produção nacional fosse insuficiente para atender a demanda. Na redação aprovada, essa demanda ficou definida como aquela do edital de licitação.A MP estendia a preferência a bens e serviços de empresas de países com os quais o Brasil viesse a assinar acordos sobre compras governamentais. Porém, um acordo de todo o Plenário, foi retirado o benefício para esses países.Permaneceu, entretanto, a autorização para que a preferência seja estendida, total ou parcialmente, aos bens e serviços ofertados pelas empresas do Mercosul.Para garantir maior transparência, foi incluído no texto a obrigatoriedade de divulgação anual, na internet, da relação de empresas favorecidas com a aplicação da preferência.No caso de sistemas de tecnologia de informação e comunicação considerados estratégicos, só poderão ser comprados pelo Governo bens e serviços com tecnologia desenvolvida no País. As empresas contratadas com base nessa regra terão que ser incluídas na lista de favorecidas.A MP também determina a divulgação na internet dos contratos, de relatórios semestrais de execução e da relação de pagamentos feitos a servidores ou agentes públicos, pessoas físicas e jurídicas.Outra novidade da MP permite à administração pública exigir do contratado compensações comerciais, industriais, tecnológicas ou acesso a condições vantajosas de financiamento.Segundo o Governo, essa prática já é adotada por outros países e tem como objetivos, entre outros, ampliar o investimento estrangeiro direto e o acesso a novas tecnologias.Na Lei da Inovação (10.973/04), a MP inclui as microempresas e empresas de pequeno porte de base tecnológica entre as que terão preferência na compra de bens e serviços pelo Poder Público e pelas fundações de apoio à pesquisa e ao ensino, contanto que essas empresas tenham surgido no ambiente das instituições científicas e tecnológicas (incubadas).Consulte aqui a íntegra da MPV 495/2010.