Tecnologias lúdicas como facilitadora educativa
Autor: Saulo Barbosa Santiago dos Santos | Publicado: 2012-05-26T14:08:00-07:00



Quando
falamos em levar os jogos virtuais à sala de aula, não é querer
dizer que se deve levar um jogo e simplesmente jogar. Não! Não é
isso, mas sim, discutir temas que o jogo proporciona. Muitos jogos
são bastante ricos em seu conteúdo, apesar de não serem de escopo
educacional, podendo, assim, serem usado nas mais diversas
disciplinas, de forma interdisciplinar ou transversal. A maior
dificuldade em saber quais os jogos são passíveis de serem
abordados para discussões temáticas é um problema. O jeito mais
fácil seria pesquisar na internet ou através dos próprios alunos,
quais são os jogos mais jogados de determina plataforma de
videogame. Feito isso, seria de grande ajuda procurar informações
sobre o jogo e entender o seu contexto. Se o tema contextualizador do
jogo for interessante, então, há uma grande probabilidade de
aproveitarmos algo nele para as aulas.

 Há
jogos que os próprios desenvolvedores utilizam-se da cultura do seu
país para criar elementos ambientais dos jogos, ou seja, podemos
conhecer novas formas cultura simplesmente jogando. Por exemplo, um
professor de história oriental poderá utilizar alguns jogos, tais
como os da série onimusha
para
demonstrar como era as formas de se vestir, comercializar, combater e
até de se viver na china há 1000 anos atrás. Já com os jogos da
série Fatal Flame
podemos
entender como são construídas e divididas, em termos de cômodos,
as casas no japão, bem como, as suas lendas urbanas. Certamente,
muitas pessoas que não conhecem a cultura japonesa, terão
dificuldades de jogá-lo. Um jogo que também tem-se o costume de
retratar os ambientes de alguns países é o da série Street
Fighter.
Cada personagem pode lutar em seu país original, por exemplo, quando
se joga com o personagem Dalsin, o seu ambiente de luta é a Índia,
neste ambiente, podemos ver, de forma rica e detalhada,
características do país, tais como vestimento, engenharia, religião
e a paisagem típica da região.

 Vamos analisar alguns
outros jogos que podem ajudar ao educador em sala de aula a abordar
temas que certamente trará participação de discussão.

 O jogo God of war II é
uma ótima ferramenta para o ensino do mito nas aulas de filosofia.
Neste jogo, conta-se a história de Kratos e seu desejo de vingança
para matar Zeus. O enredo é rico mitologias, sociologia, história e
até psicologia.

 Para o ensino da Segunda
Guerra Mundial, a série Call of Dutty 1, 2 e 3, apesar de ser
violento, ele relata, de forma fiel, não só os motivos que fizeram
eclodir a segunda guerra mundial, como também, retrata, os locais em
que houve batalhas. Esses jogos são boas ferramentas para o ensino
de história.

 Para
a disciplina de literatura, podemos citar os jogo Dante's Inferno.
Baseando-se de “um
poema de viés épico e teológico da literatura italiana e da
mundial, escrita por Dante Alighieri, e que é dividida em três
partes: Inferno, Purgatório e Paraíso”1,
este jogo demonstra todos os perigos e aventuras que o personagem
Dante passa no inferno.

 Não
menos divertido, porém, desenvolvido com intuito educacional, é o
jogo Tríade. Desenvolvido pelo
grupo de pesquisa Comunidades Virtuais da UNEB, ele é todo feito
para o estudo da revolução francesa. É um jogo rico em detalhes da
época, além disso é

“possível
criar novas formas de vida, gerir sistemas econômicos, constituir
famílias, enfim, simular o real, antecipar e planejar ações,
desenvolver estratégias, projetar os conteúdos afetivos, culturais
e sociais do jogador que aprende na interação com os jogos
eletrônicos.”2

Para professores de
história, seria uma excelente ideia em utilizá-lo até mesmo dentro
da sala de aula.

 Pois bem, são centenas
os jogos que poderia ser demonstrado, mas isso custaria centenas de
páginas. Porém, podemos entender que nos jogos virtuais, se a
pessoa querer somente ver violência, sangue e outras coisas que
muitos dizem que corrompem as pessoas, então verão, mas, se houver
um olhar mais educacional, também podemos extrair meios que facilite
a educação e suas variadas formas de serem desenvolvidas.


1http://pt.wikipedia.org/wiki/Divina_Comédia
 (acessado em 2011)



2http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/projeto.htm
 (acessado em 2011)