Atividade 4_2
Autor: Allan | Publicado: 2012-06-12T11:37:00-07:00

Curso Ensinando e Aprendendo com as TICs.Cursista: Allan Kovac Ribeiro da Cunha.Tutora: Elis Regina de Paula.Unidade IV- PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS.Produtos e objetos do portal do professor.Título: Área do Trapézio - Categoria: HipertextoFicha TécnicaEstrutura curricularEducação Básica:Ensino Fundamental Final::Matemática::Grandezas e medidasEducação Básica:Ensino Fundamental Final::Matemática::Espaço e formaObjetivo:
Exercer uma reflexão sobre a demonstração do área do trapézioDescrição
Apresenta um trapézio e, a partir de um material interativo, leva o sujeito a pensar em como demonstrar a fórmula para a área do trapézioObservação:Necessita do plugin Java para funcionarAutoresMüller, ThaísaLieban, DiegoFonte do recursohttps://sites.google.com/site/geogebrando/LicençaOs materiais desenvolvidos pelo Projeto Desenvolvendo Utilitários com Geogebra sob a responsabilidade dos professores Diego Lieban e Thaísa Müller, estão sob a licença Creative Commons. Esses materiais podem ser acessados por meio do sistema de busca - repositório on-line, que permite visualizar, copiar e comentar os conteúdos publicados. Para mais informações sobre a licença acesse http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/Título: Origamática: Cubo Sonobe - Categoria: Software Educacional
Ficha Técnica
Estrutura curricular
Educação Básica::Ensino Fundamental Final::Matemática::Espaço e forma
Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria
Educação Superior::Multidisciplinar::Ensino::Ensino de Ciências e Matemática
Objetivo
Caracterizar o origami como uma importante ferramenta para utilização em sala de aula e para o desenvolvimento do aprendizado em geometria
Descrição
Este objeto apresenta passo a passo a construção de sólidos a partir da técnica origami, com o auxílio de vídeos auto-explicativos, e busca explorar propriedades geométricas encontradas nas dobras utilizadas para produzir as obras de arte propostas
Observação
Para utilizar este recurso é necessário que esteja instalado no computador o puglin Adobe flash-player atualizado, e tenha instalado um leitor de PDF
Autores 
SILVA, Guilherme Nogueira da
BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo
UFRGS, MDMat
Fonte do recurso
http://mdmat.mat.ufrgs.br/
Licença
Os materiais desenvolvidos e adaptados pelo Núcleo Objetos Digitais Interativos do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul estão sob a licença Creative Commons. Esses materiais podem ser acessados por meio do sistema de busca - repositório on-line, que permite visualizar, copiar e comentar os conteúdos publicados. Para mais informações sobre a licença acesse http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/Título: Tangran 1    Categoria: Software Educacional
Estrutura curricular
Educação Básica: Ensino Fundamental Final: Matemática: Espaço e forma
Objetivo: Facilitar a compreensão das formas geométricas, além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade, raciocínio lógico e a idéia de translação e rotação
Descrição: O software expõe sombras de figuras de animais para o usuário descobrir com a figura é feita através das sete peças do tangran
Autor: Barrigão, Professor Nuno
Fonte do recurso: http://www.catraios.ipb.pt/KIDS/jogos/tangran/tangran.zip
MATEMÁTICA EM TODA PARTE - MATEMÁTICA NA MÚSICA
Sinopse
Série de doze episódios que, a partir de atividades sugeridas pelo professor Bigode, mostra a presença de importantes conceitos matemáticos em nosso dia a dia.
Matemática na música.Nesse episódio você vai descobrir que existem muitas coisas em comum entre a música e a matemática. O professor Bigode vai até a Escola de musica de Piracicaba encontrar o professor Pedro Gobet e a professora Beatriz para falar de escalas, frações e proporções.
Duração: 26'00'' minutos 
Série: MATEMÁTICA EM TODA PARTE