Rede pública melhora no Saresp 2011
Autor: Livres Pensadores | Publicado: 2012-03-10T02:38:00-08:00

As médias do Sistema de Avaliação
do Rendimento Escolar do Estado
(Saresp) de 2011 para os quintos e
nonos anos do ensino fundamental
e para a terceira série do médio
apresentaram melhora em relação
a 2010. Os alunos do fundamental,
em especial do Ciclo I, avançaram
em Língua Portuguesa e
Matemática. Já no médio, a média
de Matemática aumentou e a de
Língua Portuguesa se estabilizou.
lista para aprimorar o desempenho dos
alunos estão a ampliação do programa Ler
e Escrever, com ênfase em Matemática
para os anos iniciais do ensino fundamental.
E mais a implantação da Avaliação da
Aprendizagem em Processo, responsável
por diagnosticar as defasagens a fim de
recuperar o aprendizado no Ciclo II do fundamental
e do médio.
Há também as novas modalidades de
ensino médio, em tempo integral e técnico.
E ainda os novos modelos de recuperação e
o projeto direcionado para as 1.206 escolas
prioritárias em todo o Estado.
O quinto ano do fundamental subiu
suas médias de avaliação e avançou na
distribuição dos alunos entre os níveis
Adequado e Avançado. O programa Ler e
Escrever é um dos trabalhos que motivaram
esse resultado. Dirigido aos alunos do
primeiro ao quinto ano do fundamental,
este ano o programa será ampliado no seu
alcance e conteúdo. Terá também um aprofundamento
na produção escrita nas aulas
de Língua Portuguesa e dará ênfase maior
à Matemática.
Mais de 26 mil educadores passarão
por formação específica, a partir do dia 22
deste mês, em 14 polos distribuídos pelo
Estado. Além disso, 3.375 kits de material
de apoio serão fornecidos às mais de 1,7 mil
escolas do Ciclo I e será feita a aquisição
de obras específicas para a fundamentação
teórica dos professores.
Mais matrículas – Na avaliação
da Educação, houve no passado uma interrupção
do acesso no ensino médio, que só
começou a ser revertido a partir dos anos
1980. Entre 1985 a 2010, a rede pública
estadual paulista conseguiu triplicar o
número de matrículas e saltou de 545 mil
para 1,5 milhão no período.
Com o objetivo de diversificar o currículo
e estimular o jovem da rede estadual
a criar um projeto de vida, seja no mundo
do trabalho ou no âmbito acadêmico, o
Governo paulista acaba de dar início ao
ensino médio integral.
Esse modelo conta inicialmente com
um regime especial de trabalho para os
docentes. Já foi adotado em 16 unidades
em todo o Estado e atende 6 mil estudantes.
A intenção é que até o fim da atual gestão
sejam criadas 300 unidades.
Outra iniciativa dirigida aos jovens
estudantes é a rede de ensino médio técnico,
que possibilita acesso de alunos do
ensino médio regular das escolas estaduais
à educação profissional técnica. O programa
já ofereceu 30 mil vagas para alunos da
segunda série do médio de 95 municípios
do Estado por meio de parceria com 245
instituições de ensino técnico particulares.
Em 2012 foi introduzida a modalidade
de currículo integrado ao do ensino médio,
com a participação de 68 escolas técnicas
do Centro Paula Souza e outras 21 do
Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de São Paulo. Para 2014, a meta
é atender 450 mil alunos, ou seja, 30% de
todo o ensino médio da rede estadual.
Acima da projeção – Em nível
nacional, os indicadores de desempenho
da rede estadual paulista superam metas
do Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica (Ideb), estabelecidas pelo Ministério
da Educação para todos os níveis de ensino
em 2007 e 2009. Os dados de 2011 ainda
não foram divulgados.
No Ciclo I do fundamental (quarta
série/quinto ano), o Ideb obtido em 2007
foi 5,0, enquanto a meta era 4,8. Em 2009,
o índice foi 5,5 para uma projeção de 5,1. No
Ciclo 2 do fundamental (oitava série/nono
ano), o Ideb alcançado em 2007 foi 4,3, um
ponto acima da meta projetada. Em 2009,
o índice foi 4,5, sendo que a meta era 4,4. E
na terceira série do médio, em 2007 e em
2009, o resultado foi 3,9 para metas de,
respectivamente, 3,6 e 3,7.
Da Assessoria de Imprensa da Secretaria da
Educação
Rede pública
melhora no
Saresp 2011 Para aprimorar o
resultado da avaliação,
Secretaria da Educação
investe na formação de
professores e redes de ensino
médio, técnico e integral
Escolas prioritárias
Na avaliação da Secretaria
Estadual da Educação (SEE) é
possível melhorar mais. Para atingir
este objetivo, a SEE investe na
formação de professores, uso de
novas ferramentas de avaliação,
programas das redes de ensino
médio técnico e integral e cursos
on-line de inglês, entre outras
estratégias.
Na comparação entre 2010
e 2011, a média de proficiência
dos alunos do quinto ano do fundamental
subiu 4,4 pontos em
Matemática. Entre os estudantes
do nono ano do fundamental, a
melhora é de 1,9 pontos, e na terceira
série do médio o crescimento
foi de 0,5 ponto.
Em Língua Portuguesa, comparando
os resultados de 2011 e
de 2010, no quinto ano do fundamental
a média subiu 4,6 pontos.
No nono ano do mesmo nível de
ensino houve variação positiva de
0,4 ponto, enquanto a terceira
série do médio permaneceu no
mesmo patamar.