Projeto Aluno Integrado
Autor: Betânia | Publicado: 2013-08-25T21:03:00-03:00


Um dos principais objetivos da educação básica é levar os estudantes à construção de conhecimentos que os auxiliem na compreensão do mundo em que vivem. Há a perspectiva de que tal compreensão determinará o modo como os alunos se relacionarão com o mundo; não como meros coadjuvantes, mas como partícipes ativos e transformadores da realidade.Neste sentido, os alunos tem o desafio de estar preparados para o atendimento das demandas trazidas pela Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Visto que a TIC está cada vez mais presente nas salas de aula, o Ministério da Educação criou o Aluno Integrado, curso que proporciona formação em TIC para estudantes da rede pública de ensino.O Curso Aluno Integrado tem como tema central educação e tecnologia para um mundo melhor, buscando explorar diferentes perspectivas dentro desse tema em todas as etapas da educação básica. Esta proposta pretende dar prosseguimento à disseminação de tecnologias que estão sendo desenvolvidas pela SEB/MEC com objetivo de implementar recursos contemporâneos em programas e projetos educativos, presenciais e/ou a distância, realizando estudos e pesquisas que promovam a qualidade da educação pública brasileira. Logo, destaca-se nesse movimento a articulação entre o fomento, a pesquisa, o ensino e a extensão, promovendo situações de debate e apropriação de recursos tecnológicos digitais, bem como sua aplicação e utilização na educação básica.



OBJETIVO GERAL:- Oportunizar a alunos do Ensino Médio de escolas públicas qualificação no âmbito da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).&nbsp;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Ampliar as possibilidades de ensino e aprendizagem em escolas públicas, com o apoio da TIC;- Possibilitar o acesso de alunos de educação básica de escolas públicas à ambiente virtual ao ambiente aprendizagem e-proinfo;- Promover o uso da TIC como possibilidade de desenvolvimento de projetos no Ensino Médio;- Fomentar espaços de debate, por alunos e professores, sobre a utilização da TIC em situações de ensino e aprendizagem no contexto escolar;- Propiciar aos participantes da formação o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao uso qualitativo da internet, processadores de texto, planilha de cálculos, banco de dados, software de apresentação, sistemas operacionais e manutenção de hardware;- Promover a formação técnica de alunos e educadores no gerenciamento do laboratório deinformática;- Contribuir para que alunos e pessoas da comunidade se qualifiquem para o mundo do trabalho, promovendo a socialização e a inclusão digital.
CARGA HORÁRIA:- 120 Horas
DURAÇÃO:- Curso: 4 (quatro) meses
PÚBLICO:Alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio, da rede pública de ensino.
REQUISITOS:
* Aluno: ter no mínimo 2 (duas) horas diárias disponíveis para estudo;* Escola pública do Ensino Médio: ter laboratório de informática, acesso à internet com velocidade mínima de 512kbps e permitir ao aluno o acesso a esse equipamento.
COMO É ORGANIZADO:

- É todo a distância – com a utilização de uma plataforma (e-Proinfo) desenvolvida especialmente para o aprendizado da informática a distância;- É desenvolvido pela SEB, contando com a participação das universidades, secretarias de educação, Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTEs) e instituições interessadas em disseminar a metodologia e promover a inclusão digital;- Possui uma metodologia que facilita a escalabilidade e a disseminação, de modo que é possível atender a um grande número de educadores e alunos e garantir a continuidade do processo.
RESULTADOS ESPERADOS:

O Aluno Integrado visa à melhoria da qualidade do aprendizado e promoção do desenvolvimento humano por meio da TIC, tornando o educando apto a:- Monitorar diversos ambientes informatizados;- Auxiliar outros alunos, professores, gestores e comunidade no desenvolvimento de projetos que envolvam ouso das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem;- Cooperar na formação de outros alunos, garantindo a multiplicação do conhecimento.
PRINCIPAIS BENEFICIADOS:

Escolas públicas:- Com o uso dos computadores em atividades pedagógicas, a escola aproveita atividadescurriculares e extracurriculares e abre espaço para a construção do conhecimento e a troca de experiências;Gestores escolares:- Ganham uma poderosa ferramenta para auxiliar seu trabalho e fortalecer vínculos com professores, alunos e comunidade escolar;Professores:- Podem planejar suas aulas aproveitando os recursos disponíveis no laboratório de informática, enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem;Alunos:- O acesso à tecnologia permite explorar recursos que serão úteis na vida escolar e inserção no mundo do trabalho.Comunidade:- Professores e alunos monitores podem organizar oficinas, cursos e serviços, em horários livres do laboratório, direcionados a pais e familiares, aproximando, desta forma, a comunidade do cotidiano escolar e promovendo a inclusão digital e social;Instituições públicas:- Podem utilizar todo o conteúdo multimídia, ambiente virtual de aprendizagem e contar com oapoio e experiência da SEB para implementar uma iniciativa de qualidade na melhoria da educação.

Há uma série de benefícios que o Curso Aluno Integrado possibilita a todos que dele participam, como por exemplo:

OPORTUNIDADE PROFISSIONAL:- O uso das TIC está em expansão no Brasil e no mundo. Isso significa que mais profissionaisqualificados serão necessários para dar conta da demanda em ambientes educacionais,empresas e outras instituições;- O Programa contribui para que os alunos e educadores desenvolvam competências e habilidades para o gerenciamento de laboratórios de informática;- O certificado e os conhecimentos adquiridos valorizam o currículo e aumentam a qualificação do jovem para o mundo do trabalhoAQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS:- Maior autonomia para utilização da informática e da Internet na realização de tarefas cotidianas;- Desenvolvimento de habilidades de comunicação e colaboração on-line.MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO:- Novos recursos para facilitar o trabalho dos educadores que podem contar com apoio técnico e dedicar mais tempo às questões pedagógicas, integrando as tecnologias ao currículo;- Maior motivação dos alunos tanto pela oportunidade de aprendizagem como também pela valorização do ambiente educacional;- Ampliação dos potenciais e habilidades tecnológicas;- Melhoria da assiduidade, pontualidade e responsabilidade dos alunos, uma vez que passam a valorizar mais a escola e sentem-se parte importante do processo social de formação humana e cidadã.


AVALIAÇÃO:

- Se dá por meio do acompanhamento das interações dos participantes nas atividades propostas no fórum de discussão, chat, postagem dos arquivos de textos nas ferramentas portfólio, registros no diário de bordo e exercícios de fixação, conforme definição do tutor.


CERTIFICAÇÃO:Certificado de extensão emitido por uma Universidade Federal.

O projeto Aluno Integrado é parte do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado. O objetivo deste projeto é promover o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação nas redes públicas de educação básica tendo, como tema central, a educação e tecnologia para um mundo melhor, buscando explorar diferentes perspectivas dentro desse tema em todas as etapas da educação básica.

Dentro do projeto Aluno Integrado, a Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, em parceria com o Ministério da Educação, está promovendo o curso de Qualificação em Tecnologia Digital: Aluno Integrado, para alunos matriculados no 1º e 2º ano do ensino médio da rede pública de Minas Gerais.O curso visa maior participação dos alunos, a fim de dinamizar as atividades escolares e valorizar o protagonismo juvenil, promovendo a inclusão social e a profissionalização.Objetivos do Programa Aluno Integrado:- Promover oportunidades de expansão e troca de informações e de conhecimentos entre os diversos atores participantes;- Possibilitar que as escolas agreguem esses conhecimentos e mobilizem seus alunos a fim de intensificar o uso do laboratório de informática e, assim, a inclusão dessa escola na sociedade em rede;- Potencializar a inserção dos alunos no mercado de trabalho.


O curso, ministrado a distância, tem uma carga horária de 120 horas, dividido em módulos. Neste curso, os jovens aprendem sobre educação a distância, história da informática, hardware (equipamentos), manutenção de computadores e sistemas operacionais. O início está previsto para 20 de agosto, com duração de quatro meses.

Os alunos serão acompanhados o tempo todo por tutores da UFOP (à distância). À direção da escola cabe possibilitar ao aluno o uso do laboratório de informática (podendo organizar um cronograma de disponibilização do ambiente). A direção deve também estimular os alunos a realizar todas as atividades propostas (dentro do prazo estabelecido) até o final do curso, pois assim o aluno estará apto a ingressar no mercado de trabalho, desenvolvendo atividades que lhe possibilitem retorno financeiro.


Para acessar o ambiente de apŕendizagem, os alunos deverão entrar no site do e-proinfo (e-proinfo.mec.gov.br) e entrar com o usuário e senha cadastrados no site.Depois deve procurar o link cursos e escolher a opção “Aluno Integrado”.



Fonte: http://www.alunointegrado.ufsc.br/