NOTICIAS DE OUTRAS MIDIAS
Autor: A Associação Umbandista Mãe Dinair | Publicado: 2014-07-25T11:10:00-07:00


A Associação Umbandista Mãe Dinair&nbsp;,&nbsp;foi objeto de noticia em outras mídias, a saber blog da UFRA, notadamente sobre sua atuação voltada para a inclusão social (digital), a matéria midiática em questão dispensa maiores comentários, infelizmente não conseguimos reproduzir com as fotos, leiam abaixo:



PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL CHEGA AO ASSENTAMENTO ABRIL&nbsp;

VERMELHO E À VILA DO PRATA

Conhecer a história, os saberes e a memória tendo como suporte a tecnologia através da inclusão&nbsp;digital. É com esse objetivo que foi elaborado o programa “A conexão entre saberes tradicionais e&nbsp;o acesso as Tecnologias da Informação e Comunicação” que chega ao Assentamento de Reforma&nbsp;Agrária Abril Vermelho, em Santa Bárbara e aos moradores da Vila de Santo Antônio do Prata, no&nbsp;município de Igarapé-Açú.&nbsp;

As atividades fazem parte do programa UFRA na Reforma Agrária, da&nbsp;Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA).&nbsp;Através de oficinas, entrevistas, cursos e elaboração de material digital o programa busca incentivar&nbsp;jovens a entender e participar ativamente de sua história. “Devido a precariedade e a inexistência ao&nbsp;acesso a esse tipo de serviço em um assentamento de Reforma Agrária no Brasil e em se tratando de&nbsp;Amazônia essa lacuna se apresenta de forma mais dramática. A finalidade do programa é trabalhar&nbsp;com jovens e adolescentes do Assentamento e da Vila instituindo o protagonismo juvenil por meio&nbsp;da expressão de suas diferentes maneiras de ver a sua realidade aprofundando este conhecimento, e&nbsp;assim alcançar a emancipação e empoderamento na história de vida”, diz a coordenadora do&nbsp;programa, professora Ana Lídia Nascimento.&nbsp;Todos os cursos tem uma carga horária de 20h, com uma metodologia dinâmica e participativa.&nbsp;

O&nbsp;programa começou desde fevereiro de 2014 e é coordenado pela professora Ana Lídia Nascimento&nbsp;(ISARH/UFRA) com a participação dos professores Ruth Almeida e Leandro Meyer. O projeto&nbsp;também tem o apoio de bolsistas do curso de Licenciatura em Computação, Engenharia Florestal, de&nbsp;Engenharia Ambiental e de Agronomia.&nbsp;

Na Vila do Prata, em Igarapé Açu, onde antes funcionava uma colônia de recolhimento de pessoas&nbsp;com hanseníase, o objetivo é realizar um resgate histórico desse período, ainda muito vivo na memória dos moradores. “Este lugar é para&nbsp;onde foram levados os doentes de&nbsp;hanseníase, que eram segregados e ainda hoje possuem uma carga muita grande de&nbsp;preconceito com essas pessoas. E os&nbsp;adolescentes e jovens desta Vila nem conhecem esta história de sofrimento e&nbsp;segregação. Com o programa eles estão&nbsp;entrevistando as pessoas mais antigas da&nbsp;Vila, os primeiros doentes que foram&nbsp;separados da família e levados para esta&nbsp;Colônia”, diz a professora Ana Lídia&nbsp;Nascimento.&nbsp;

Segundo ela, é necessário que os mais jovens conheçam, entendam e continuem construindo esta&nbsp;história. Por isso o projeto também incentiva a elaboração de vídeos, blogs e entrevistas, para registrar&nbsp;e recontar e história. As atividades da Vila ocorrem na sede da Associação Umbandista Mãe Dinair, que é uma das parceiras no processo, e já realiza há 16 anos um trabalho social com a comunidade, e&nbsp;onde já existe um laboratório de informática que dê suporte às atividades. No local, o projeto atua&nbsp;como complemento escolar.

Já no assentamento Abril Vermelho, no município de Santa Bárbara, o projeto está em fase de&nbsp;pesquisa e entrevista entre os moradores, trabalho realizado pelos alunos e professores de escolas&nbsp;regulares do município. O laboratório está em fase de construção dentro do assentamento, por isso as&nbsp;atividades vão ocorrer também nas escolas regulares.&nbsp;

Além de jovens e adolescentes que estão estudando seja nas escolas do município ou em outros&nbsp;municípios próximos, o programa também inclui a participação de professores. “Os professores que&nbsp;participarão das ações do programa são aqueles que trabalham com os alunos do assentamento, uma vez que a finalidade é identificar o grau de preconceito que existe na escola regular quanto a este&nbsp;aluno, além de trabalhar para reverter este tipo de preconceito, caso ele exista”, diz a professora. A&nbsp;partir de agosto o grupo inicia as oficinas e cursos, que trazem como tema assuntos que podem auxiliar&nbsp;no do dia a dia dos alunos e professores, como uma percepção melhor sobre o que é um Assentamento&nbsp;de Reforma Agrária, como fazer Informática Educativa, Saberes Tradicionais, o uso Plantas&nbsp;Medicinais etc.

Os Laboratórios vão receber cada um 08 computadores, com mesas, cadeiras, central de ar, e também&nbsp;deverá ter acesso a internet. “O objetivo é construir material de divulgação e de mídia que possam&nbsp;divulgar e disseminar os conhecimentos que estas comunidades possuem possibilitando um&nbsp;protagonismo social a elas, fazendo com que saiam de uma posição de submissão e resignação para&nbsp;uma condição de autonomia social”, conclui a professora.&nbsp;

Com o programa a expectativa é alcançar em torno de 400 pessoas, entre alunos professores e a&nbsp;comunidade em geral, que poderá participar de todas as atividades, mesmo que o público alvo sejam&nbsp;os adolescentes que estão em fase escolar. “Os jovens precisam apenas ser motivados&nbsp;para conhecer também a tradição, eles&nbsp;querem fazer isso, mas é necessário&nbsp;provocar, e este é o objetivo do programa,&nbsp;oportunizar a eles que conheçam a sua&nbsp;história tanto do Assentamento quanto da&nbsp;Vila de Santo Antônio do Prata adotando as&nbsp;tecnologias da informação, ou seja&nbsp;aproveitar o que temos de mais avançado,&nbsp;inovador, produção de conhecimento rápido&nbsp;para demonstrar a tradição, a história, as&nbsp;produções sociais e culturais destas&nbsp;comunidades”, conclui.

Texto: Vanessa Monteiro,&nbsp;

Com colaboração de Luciana Filpo (ASCOM UFRA)