Relevo: ocupações e atividades econômicas.
Autor: Profª Cida | Publicado: 2014-08-14T01:13:00+01:00


Ei, galera do 6º ano! Eis aqui uma proposta de trabalho. Confira!



Nesta etapa letiva, vimos como a força da natureza consegue formar e
esculpir &nbsp;montanhas,&nbsp; planaltos, &nbsp;planícies e as outras formas de relevo, dando
origem a paisagens belíssimas e fantásticas.

O convite agora é percebermos como a sociedade se apropria dessa
natureza para moradias, economia e suas atividades de lazer.



# Siga as
orientações para o seu trabalho de pesquisa:



1- Adquira uma pasta de papelão com
plásticos para&nbsp; armazenar todos
os trabalhos que faremos neste semestre letivo. Vamos fazer uma coletânea de
fotos, reportagens, desenhos e poesias registrando as belezas naturais do nosso
planeta. E claro, os problemas não poderão ficar de fora...



2- Leia atentamente as p.104 a 111 do
Jornadas.geo, para se inteirar sobre o tema deste trabalho: Relevo: ocupações e atividades
econômicas.



3- Pesquise &nbsp;sobre os TRÊS &nbsp;itens abaixo e faça o que se propõe: 



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->CONSTRUÇÕES EM ÁREAS DE RISCO (encostas e
planícies de inundação)

Cole DUAS fotos ou reportagens. 

EXPLIQUE por que a paisagem constitui uma área de risco.

&nbsp;APONTE, no mínimo, duas
alternativas para diminuir ou solucionar o problema.



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->INFLUÊNCIA DO RELEVO NA AGRICULTURA

Cole DUAS fotos ou reportagens de diferentes técnicas de cultivo, em
planícies e morros. 

COMENTE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  sobre a
importância dessas técnicas para o desenvolvimento agrícola.





<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->RELEVO E O APROVEITAMENTO TURÍSTICO

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cole DUAS fotos ou reportagens de
práticas de esportes radicais ou 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; outras formas de lazer com o
aproveitamento de diferentes formas de 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; relevo (montanhas, planícies,
chapadas, canyons).





4- Estrutura do trabalho:



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Crie uma capa contendo título do trabalho, nome
do/a aluno/a, turma, disciplina, nome da professora, nome da escola, mês e ano
do trabalho. 



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Todas as folhas deverão ter margem.



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cada folha deverá conter o subtítulo correspondente
às imagens e registros.



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os registros deverão ser MANUSCRITOS com letras
legíveis.







5- Critério de avaliação:

<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
 id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
 path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 
<v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;
 left:0;text-align:left;margin-left:279.1pt;margin-top:9.1pt;width:228.45pt;
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  o:title=""/>
 
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Conteúdo completo: 2,0 pontos



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ilustração: 1,0 ponto



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Capricho e organização: 0,6 ponto



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Pontualidade: 0,4 ponto



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->TOTAL: 4,0 PONTOS





<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->DATA DA ENTREGA E SOCIALIZAÇÃO: 28 de AGOSTO




O conhecimento é irresistível!!! E move o mundo... Bom trabalho!!