Universidade e Produtivismo Acadêmico
Autor: GDOC | Publicado: 2012-03-22T11:29:00-07:00

Diario de Pernambuco, Seção Opinião, Segunda-feira, 19 de março de 2012.

Universidade e produtivismo acadêmico&nbsp;
João Morais de Sousa Prof. Adjunto/UFRPE&nbsp;joaomsousa@uol.com.br

Estão  trocando a essência, o conteúdo, o qualitativo e o ser pela aparência, a  estética, o quantitativo e o ter. Um exemplo é “menos Luiza, que está  no Canadá”, virar assunto nacional nas redes sociais e telejornais, sem  conteúdo e importância alguma. Estamos na época do descartável e o que  mais se descarta são pessoas, sobretudo, quando deixam de ser  “produtivas” e “consumistas” para o mercado.

Na  universidade, predomina os ditames do produtivismo (forma de avaliação,  valoração e hierarquização da produção acadêmica) encampado por órgãos e  agências de fomento como o CNPq e a Capes. Tem que ter faro canino na  construção do Lattes. Rosna-se grosso professores com publicações  recheadas de qualis A, ser pesquisador A1 do CNPq e pertencer a  Programas de Pós-graduação que possuam nível de 5 a 7 da Capes, ainda  que possua apenas meia dúzia de leitores. Publicar apenas em periódicos  qualis C, mesmo com muitos leitores, o lattido sai fino. Agora, se a  produção for volumosa, estiver no prazo e bem qualisada, mais convites o  professor recebe para conferências, congressos, simpósios, seminários,  bancas de concursos e defesas de teses. O modelo impõe: a produção  significa status, prestígio e poder. A felicidade é um detalhe. Assim,  alguns professores sentem-se semideuses, outros deuses e uns para além  de deuses. Ah, o prazo de validade do qualis é curto e em certas  circunstâncias varia somente de 1 a 3 anos, e deuses são destronados. É o  que vem acontecendo com muitos professores que veem seus súditos e  séquitos lhes abandonarem do dia pra noite, quando são descartados de  programas de pós-graduação por falta de produção qualisada e lattidos  fortes. Muitos estão adoecendo devido às pressões sofridas. As doenças  de origem cardiovasculares, estresse, depressão e tédio são as mais  comuns.

O  produtivismo acadêmico fortalece o corporativismo, o apadrinhamento e o  individualismo. Professores e pesquisadores de instituições de  “referências” editam periódicos, formam grupos de pesquisas, promovem  eventos (seminários, encontros, congressos) e fazem permuta nas  publicações para evidenciar caráter público, democrático e republicano  de suas ações e publicações. Entretanto, prevalecem os interesses  pessoais, particulares e locais desses poucos “divinos”.Há os que  radicalizam na crítica ao produtivismo e não produzem Lattido nenhum e  até inviabilizam quaisquer construções. Para estes, não se aplica a  justa reivindicação de melhorias nas condições de trabalho, cargos,  salários e aposentadorias que muitos combatentes ao modelo, mas  produtivos, vêm travando. É preciso redefinir os parâmetros da produção  acadêmica de forma a ela impactar como o estabelecido nas missões das  Universidades , sobretudo as públicas, que dizem voltar-se para uma  formação cidadã, desenvolvimento regional, diminuição da pobreza e da  desigualdade social. Essa é a Universidade pública que a maioria da  população deseja e quer construir: autônoma (sobretudo em relação ao  mercado), de qualidade, para todos e formando pessoas felizes e  comprometidas na luta por uma sociedade mais justa, humana e solidária.  Em que a qualidade, o conteúdo, a essência e o ser sejam os parâmetros  de construção.&nbsp;