PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA
Autor: joseane | Publicado: 2013-12-03T10:29:00-08:00



&nbsp;ESCOLA MUNICIPAL ALTINO CARVALHO



PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS, ARTE E
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;CULTURA
Participação
dos alunos e professores:



JARDIM l “A,”JARDIM
II“ A, B, C”;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


1º ANO “A,
B, C, 2º ANO “ A, B, C,D”.

FUNCIONÁRIOS, COMUNIDADE E CONSELHO
ESCOLAR

COORDENADORAS: SANDRA KRAUSER E Eila Peres scopel

GESTORA: ELIANE MOREIRA BARCELOS ASSIS

COORD. PEDÁGOGICA: JOSEANE DENISE BALZ



Justificativa&nbsp;

Este projeto tem como finalidade fazer com que
os alunos desenvolvam seu raciocínio a partir de situações cotidianas,
envolvendo não só uma disciplina, mas todas no aspecto interdisciplinar.
O trabalho interdisciplinar visa o entendimento
global do mundo em que vivemos, aproximando o aluno cada vez mais da realidade
em que vive.
Serão trabalhadas atividades que sugerem o
desenvolvimento cognitivo para determinados conteúdos propostos, sempre visando
o desenvolvimento da curiosidade e o gosto de aprender, através da pesquisa.&nbsp;

Objetivo Geral&nbsp;

-&nbsp;Promover o conhecimento unindo o lazer, entretenimento
e experiências ao aprender, desenvolvendo a capacidade de questionamento e de
investigação, fazendo-os interessar-se pelas realidades da nossa região e do
mundo, enfrentando com confiança situações novas.&nbsp;

Objetivos Específicos&nbsp;

-Integrar a família e a comunidade no contexto
escolar.&nbsp;
-Oportunizar aos alunos a possibilidade de
apresentar coletivamente suas habilidades e competências nos conteúdos
procedimentais;&nbsp;
-Promover a realização de projetos de
reutilização de materiais e historicidade na escola;
-Favorecer a conscientização sobre a conservação
do ambiente físico da escola;
-Valorizar a utilização de produtos típicos da
nossa cultura: naturais, artesanais e fabricados;
-Estimular a harmonia nas relações interpessoais;
-Resgatar valores culturais do nosso povo,
através da valorização da vida simples, da inocência, pureza e sabedoria
popular;
-Desenvolver o processo de leitura e escrita
através de atividades contextualizadas;
-Favorecer a integração social do grupo;
-Desenvolver a expressão artística e corporal;
-Contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos
dentro de um tema&nbsp;central
gerador;
-Socializar todos os integrantes da comunidade
escolar através da troca de idéias e experiências.

Metodologia

O referido projeto obedecerá
aos seguintes passos metodológicos:

Em uma primeira etapa
professores pesquisaram experimentos na área da ciência e cultura. Em seguida
será realizada&nbsp; uma listagem dos
materiais que deverão ser utilizados na realização da mesma. E por fim a
apresentação e exposição&nbsp; da feira de
ciência arte e cultura. 



Cronograma de exposições:



Matutino



*Jardim
II&nbsp; A – Profª Assmeh/ Meio Ambiente-Antes
e depois da poluição; 

*1º &nbsp;&nbsp;ano A – Profª Eucione /De onde vem?

* 1º &nbsp;ano B – Profª Rosane / De onde vem?

*2º &nbsp;ano A – Profª Cláudia e Corina / Oficina de
animais em dobradura;

*2º ano B
– Profª Nilméia /experiências- ciências show; 



Vespertino



*Jardim I
A – profª Sandra e Corina/ Brinquedos utilizando material reciclável;

* Jardim
II B – Profª Sirinéia/ Alimentação saudável;

*Jardim II
C- Profª Nilméia / Arte ataque;

*1 ano C-
Profª Maria Luíza/ Higiene bucal;

* 2º &nbsp;ano C- Profª Geisla/Preservação do meio
ambiente;

* 2º &nbsp;ano D- Profª Rosana/Folclore Goiano;





Apresentações: &nbsp;



*Profª Simoneli/ dança anos 70-Cupido;

* Profª Nara Rúbia/ dança 

* Profª Sirineia/ musica- Dança das
Frutas (Patati e Patata)







Avaliação:







A &nbsp;avaliação do referido projeto ocorrerá através
da efetiva participação dos alunos durante o desenvolvimento das efetividades.
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MEIO AMBIENTE







DANÇA O CUPIDO





DE ONDE VEM?











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HISTÓRIA EM DOBRADURA




BRINQUEDOS RECICLÁVEIS







DANÇA CAPOEIRA

















DIREÇÃO 2013



DIREÇÃO 2004 E 2005



DIREÇÃO 2008 E 2009



JOGRAL HIGIENE BUCAL


































































































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