Elaboração do Projeto de Trabalho em sala de aula (Ativ 3.3)
Autor: Teresa | Publicado: 2011-09-06T12:14:00-07:00

    
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UNIVERSIDADE  FEDERAL DO MARANHÃO-  UFMAPROGRAMA  NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO  DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ensinando e aprendendo com as TIC             

MARIA  FRANCISCA TERESA BEZERRA LAUAND FONSECA












PROJETO  DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO  CURRICULO




















Itapecuru-Mirim2011

MARIA  FRANCISCA TERESA BEZERRA LAUAND FONSECA













PROJETO  DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO  CURRICULO


Atividade apresentada à  Universidade              Federal do Maranhão, Núcleo de Ensino à  Distância, Curso de Tecnologias na Educação Unidade 3: Currículo  Projeto e Tecnologia, como requisito para avaliação da atividade  3.3.

Profª Tutora: Dilza  Alves Pinheiro














Itapecuru-Mirim2011
PROJETO  DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO  CURRÍCULO.

TEMA:  Folclore, a cultura de um povoPERÍODO  : De  12 a 16 de setembro de 2011PÚBLICO-ALVO  : Alunos da escola “ Unidade Escolar Mariana Luz”, 6ª série  dos turnos matutino e vespertino e comunidade.JUSTIFICATIVA  : Sabendo-se que o Folclore faz parte da cultura do povo brasileiro,  e que o Brasil possui um dos Folclores mais ricos do mundo, é  importante trabalhar e valorizar essa cultura. Dessa forma, ao mesmo  tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos  cultura,pois todo e qualquer ser humano tem cultura e esta vai se  formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo,  tais como na família, grupos sociais a que pertencemos,  conhecimentos científicos,  tecnológicos, artísticos, literários, religiosos, meio ambiente,  lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político,  contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores  nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e  formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Portanto, com  este projeto, pretendemos repassar os valores culturais que fazem  parte da nossa vida através de lendas,  superstições,canções,parlendas,poesias, histórias,etc.Levando o  aluno a valorizar a cultura popular.OBJETIVO  GERAL  : Promover o desenvolvimento integral das crianças, no sentido de  valorizar a cultura popular, sobretudo o folclore brasileiro,  através dos recursos tecnológicos e pesquisas , pois sabe-se que a  cultura é um dos fatores de identificação de um povo e de sua  nacionalidade.OBJETIVOS  &nbsp;ESPECÍFICOS:Valorizar   as manifestações folclóricas;
Desenvolver   o raciocínio e a criatividade;
Buscar   o verdadeiro significado de folclore e sua origem;
Divulgar   valores culturais;
Pesquisar   lendas do folclore brasileiro;
Ler   e interpretar textos;
Estimular   e desenvolver o gosto pela música e dança da cultura popular;
Valorizar   a leitura;
Desenvolver   a oralidade;
Fazer   uso da tecnologias para as pesquisas;
Produzir   textos no Word;
Utilizar   a internet como uma uma ferramenta importante de pesquisa.&nbsp;


Desenvolvimento  / Ações  :Exposição  do assunto para os alunos através do data show;Diagnosticar  os conhecimentos prévios dos alunos;Divulgação  para a comunidade escolar, através de textos, palestras, exposição  de vídeos,etc;Produção  de textos;Pesquisa  no laboratório de informática;Produção  de texto ilustrado em Power point;Confecção  de painéis;Dinamizar  equipes de trabalho;Ouvir  cantigas;Organizar  grupos de dança;

Avaliação  &nbsp;:  A observação das formas de expressão das crianças, de seu  envolvimento nas atividades e satisfação nas próprias produções  será um instrumento de acompanhamento do trabalho que ajudará na  avaliação e no replanejamento da ação educativa.   

Culminância  :Exposição  dos trabalhos através de fotos, materiais de pesquisa, materiais  coletados e confeccionados, vídeos, músicas; e apresentação  teatral.











BIBLIOGRAFIATornaghi,  Alberto José da Costa&nbsp;Tecnologias  na Educação:ensinando e aprendendo com as TIC:guia do  cursista?Alberto José da Costa Tornaghi, Maria Elizabette Brisola  Brito Prado, Maria Elizabeth Biancocini de Almeida. - 2.ed.-Brasília:  Secretaria de Educação a Distância, 2010.120  p.: il. Grafs. TabsISBN  978-85-296-0106-9.Proinfo.  2. Tecnologia educacional. 3. Educação a distância. I. Prado,  Maria Elisabette Brisola Brito. II.Almeida, Maria Elizabeth  Biancocini de. III. Título.t.wikipedia.org/wiki/Folclore&nbsp;www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htmrevistaescola.abril.com.br/folclore/&nbsp;-&nbsp;