Atividade 8 - Memorial do Vídeo
Autor: Ione Macedo | Publicado: 2012-11-26T04:25:00-08:00



Universidade Aberta do Brasil
- UAB

Universidade de Brasília - UnB

Instituto de Artes - IdA

Licenciatura em Artes

Disciplina: Tecnologias
Contemporâneas na Escola 3

Professor:

Tutora á distancia: Clarissa
Paiva

Aluno: Ione Rodrigues de
Macedo









 

  
  
Os Reveses da Vida
  Acadêmica

 

  
  
Ione
  Rodrigues de Macedo 

 

  
  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  &nbsp;Memorial



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hoje 24 de Novembro de 2012, nós
  Acadêmicos de Artes Visuais da disciplina de Tecnologias Contemporâneas na
  Escola 3, reunimos no Pólo de Posse – GO, para a produção do Vídeo-Arte. Para
  a realização do vídeo a turma decidiu se dividir em dois Grupos: Grupo 1 e
  Grupo 2 , o nosso grupo ficou denominado Grupo 1, tendo como participantes:

*
  Eliene Mendes

*
  Ione Macedo 

*
  Solane Carvalho

* Keila
  Mara Garcia

*Maria
  Edina Londe



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O vídeo foi realizado da seguinte
  forma: Fizemos a união de vários vídeos feitos por nós, agrupamos em um só
  vídeo, porém de forma harmoniosa comportando uma seqüência de idéias. O
  contexto musical é uma música do J.Quest: “Aonde tenha sol é pra lá que eu
  vou”, o que tem tudo haver com o vídeo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A vida do ser humano é um
  aprendizado constante ele está sempre em busca do sol, a princípio na vida
  Acadêmica, tudo é muito bonito, cheio de sonhos e planos, o acadêmico se
  assemelha a árvore que aparece no início do vídeo, bonita e viçosa, cheia de
  si mesma. Nesse momento mágico o estudante se depara com uma quantidade
  imensa de informações que devem ser assimiladas e questionadas, pois agora ao
  chegar ao nível superior o foco de aprendizagem, tem critérios e conteúdos
  próprios de cada disciplina, que compreende a grade curricular acadêmica. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Começa agora uma nova etapa na vida
  do cidadão que visa uma graduação superior, levando-o a construção de uma
  nova forma de aprender. Assim dá início um grande problema, disciplinas com
  uma quantidade enorme de informações que acontecem ao mesmo tempo, ele terá
  que conciliar o tempo com os afazeres antes existentes, não é nada fácil é um
  turbilhão de informações que invadem seu mundo, tirando o indivíduo da
  calmaria aí então está començando a turbulência, como o vídeo mostra as
  coisas começam a girar, são informações por os lados, é preciso se manter
  firme em busca do Ideal, continua a busca de um dia que tenha sol, muita luz
  que são as informações. Assim a vida acadêmica á distancia tem seus prós e
  contras, o ensino á distancia tem se tornado cada vez mais praticado pelas
  pessoas inclusive no Brasil, um ensino que surgiu no século XX, incentivado
  pelo ensino por correspondência que vigorou durante muitos anos, até chegar
  aos nossos dias. Essa modalidade tem se tornado cada vez mais procurada, o
  que remete um olhar crítico para com a educação formal. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;As relações entre professores e alunos são
  de suma importância no decorrer da vida do aluno, produzindo ricas experiências,
  mas estas não dependem apenas de uma carreira profissional, mas também de uma
  construção de conceitos que advém da vida acadêmica vivida pelo aluno. Quando
  falamos em ensino á distancia a primeira idéia que passamos é um isolamento
  geográfico, este é o ponto culminante da EAD que visa diminuir a distancia,
  procurando superar a própria distancia, aproximando, interagindo, através dos
  meios tecnológicos, como internet, telefone, televisão, e-mail entre tantos
  meios tecnológicos, e como não poderia ser diferente visa o principal
  aproximar as pessoas, mesmo que professores coordenadores e tutores estejam
  tão longe, suas fotografias estáticas visualizadas no computador, asseguram
  ao aluno o compromisso de orientar de forma clara e objetiva ao aluno
  “distante”, assim o professor passa a mediar os conhecimentos através de
  formas tecnológicas facilitando a construção do conhecimento. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Embora as turbulências se façam
  presente na vida do acadêmico, ele vai se moldando, aprimorando o que aprende
  adequando ao seu dia-a-dia, é como a árvore com casca mais resistente,
  resiste e fica mais firme, assim o acadêmico vai dando continuidade ao curso,
  agora, porém mais consciente e menos desesperador. Com o tempo o acadêmico
  vai atingindo a maturidade, embora muitas vezes os problemas do dia-a-dia
  sejam pertinentes produzindo no indivíduo a vontade de desistir, são
  problemas de todos os lados, financeiros, emocionais, familiares e também os
  próprios problemas eventuais do curso feito pelo acadêmico, mas aí é preciso
  muito mais do que boa vontade, é preciso ter garra, ter força e olhar para
  tudo o que foi feito, olhar para o caminho percorrido e almejar a tão esperada
  formatura. Durante todo o tempo o acadêmico encontrará diversos obstáculos,
  mas a própria experiência universitária lhe dará base para a continuidade do
  curso e para própria vida. Assim ele continua em busca de um lugar onde haja sol,
  o sol da liberdade, do saber e do fazer, é necessário se manter seguro de si
  mesmo, deixar para trás os conflitos existenciais e buscar um amadurecimento
  consistente, vencendo os desafios do cotidiano para no futuro próximo fazer a
  diferença, a diferença de quem lutou e continua lutando na busca de soluções
  que venham romper as barreiras do conhecimento, não só se beneficiando dessa
  trajetória, mas também influenciando nas vidas das outras pessoas de forma
  direta ou indireta, beneficiando com seus conhecimentos a sua comunidade.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Educador das Artes Visuais é um
  profissional necessário a sociedade, ele é o conhecedor das Artes, da cultura
  e dos costumes de um povo, sua atuação pode influenciar e muito na
  transmissão de conhecimentos e costumes. Embora a sociedade ainda tenha
  consciência de tal fato, se faz necessária a atuação do professor de Artes
  habilitado para ensino das Artes nas escolas. Assim como árvore mostrada no
  vídeo, frondosa e florida, assim é o professor da Arte Visuais agora cheios
  de conhecimentos e experiências para repassar, o aluno se assemelha a cigarra
  que pousa e descansa por um tempo ela canta e também trás conhecimentos, seu
  canto é a sua arte, a árvore é o porto seguro da cigarra, as duas se
  confraternizam conhecimentos, mas só elas entendem. Assim é professor de
  Artes, o porto seguro do aluno. Se o aluno tem muito a aprender, o professor
  além de ensinar tem muito mais aprender, confraternizando seus conhecimentos
  e experiências fazendo a sua diferença.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Fontes
  Bibliográficas: Vídeo Arte – Tarefa 8

http://www.youtube.com/watch?v=u35yULYuXj4&amp;feature=youtu.be&amp;noredirect=1









 

  
  
http://www.ionmacedo.blogspot.com/

 



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Vídeo&nbsp;Arte. - Filme Grupo 1







http://www.youtube.com/watch?v=u35yULYuXj4&amp;feature=youtu.be&amp;noredirect=1