A crítica à crítica educação brasileira
Autor: GILSON MACIEL | Publicado: 2012-11-29T16:24:00-08:00



Má qualidade da educação 'freia' o desenvolvimento do Brasil, diz a "Economist"Revista britânica afirma que avanços do país na área da educação são 'vagarosos'.Um artigo na edição mais recente da revista britânica The Economist traça um panorama da situação da educação no Brasil e afirma que a má qualidade das escolas, "talvez mais do que qualquer outra coisa", é o que "freia" o desenvolvimento do país. Citando os maus resultados do Brasil no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), realizado a cada três anos pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a revista afirma que, apesar dos grandes investimentos e progressos em setores como política e economia, em termos de educação, o país está "bem abaixo de muitos outros países em desenvolvimento".A publicação compara a situação brasileira à da Coreia do Sul, que apresenta bons resultados no Pisa. "Até a década de 1970, a Coreia do Sul era praticamente tão próspera quanto o Brasil, mas, ajudada por seu sistema escolar superior, ela saltou à frente e agora tem uma renda per capita cerca de quatro vezes maior". Para a revista, entre os principais motivos para a má qualidade da educação no país está o fato de muitos professores faltarem por diversas vezes às aulas e os altos índices de repetência, que estimulam a evasão escolar. Na opinião da Economist, o governo precisa investir mais na educação básica. "Assim como a Índia, o Brasil gasta muito com suas universidades ao invés de (gastar) com a alfabetização de crianças".A publicação afirma ainda que o Brasil precisa de professores mais qualificados. "Muitos têm três ou quatro empregos diferentes e reclamam que as condições (de trabalho) são intimidadoras e os pagamentos baixos". Afirmando que, apesar da situação, os governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva conseguiram avanços - embora vagarosos - no setor, a revista diz que os sindicatos de professores "representam um grande obstáculo para melhorias". "Quase qualquer coisa que atrapalhe sua paz causa greves", afirma a publicação britânica, dizendo que o sindicato dos professores do Estado de São Paulo, por exemplo, se opôs "a uma proposta que obrigava os novos professores a fazerem testes para assegurar que são qualificados".A Economist defende que a receita para melhorar a educação no país seria "continuar reformando o sistema escolar, enfrentar os sindicatos dos professores&nbsp;[????, ah tá!!]&nbsp;e gastar mais em educação básica". "A conquista do mundo - mesmo a amigável e sem confrontos que o Brasil busca - não virá para um país onde 45% dos chefes de famílias pobres têm menos de um ano de escolaridade".




Postado por&nbsp;Julio Dorneles

Especialista em administração pública (Ufrgs, 2007), é o atual Coordenador Geral da FAMURS (Federação das Associações de Municípios do RS). Professor de história (Unisinos,2003). Bacharel em teologia (EST,1998). Entre outras ocupações e funções foi Secretário de Saúde (Esteio/RS), Diretor Administrativo do Hospital São Camilo, Chefe de Planejamento do IPERGS e Coordenador da Comissão de Cidadania e Direitos Humanos da Assembléia Legislativa do RS (Brasil),Chefe de Gabinete e Diretor de Proteção Ambiental (SEMMAM São Leopoldo) e professor da rede municipal de ensino. Diretor executivo do Pró-Sinos (Consórcio Público de Saneamento Básico da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos)de dezembro de 2009 a julho de 2012.