Autor: Mar e Vivi | Publicado: 2010-06-13T10:05:00-07:00

Plano de aula1ª série do Ensino MédioDuração: 3 aulas.Conteúdo: A arte dos quadrinhosJustificativa:Para uma aula ser considerada bem sucedida, é necessário captar o interesse dos alunos pelo conteúdo trabalhado. Durante observações a uma turma de 1ª série do Ensino Médio, do turno noturno, muitos fatores podem se levados em conta para se escolher o tema de uma aula. Em uma turma, formada na maior parte por meninos, que chegam já cansados de um dia de trabalho e estão preocupados apenas com a nota para poderem “passar de ano”, levantar um tema que para eles nunca poderia ser trabalhado em sala já serve para chamar a atenção.As HQs fazem parte do universo de muitos jovens e, mesmo aqueles que não têm tanto interesse agora, lembram dos “gibis” que liam quando crianças e ficam curiosos para saber que atividades irão realizar. Durante as aulas de arte os alunos demonstram desinteresse por aquilo que não faz parte do seu cotidiano, como a história da arte e seus artistas. Sendo assim, poder direcioná-los para estes aspectos utilizando como meio algo, para eles, inusitado e mais perto de sua realidade, como as HQs, pode alcançar o objetivo de envolvê-los na aula e transmitir o conteúdo da disciplina.Objetivos:Levar o aluno a conhecer as diferentes formas de quadrinhos (HQ, cartum, caricatura, charge e tira), sua história e alguns de seus autores.Despertar o interesse do aluno pelas artes visuais abordando um assunto de seu interesse.Motivar a produção artística através da confecção de HQs.Estratégias:Aula expositiva, listando as principais formas de quadrinhos e seus artistas, fornecendo material para pesquisa.Discussão sobre as diferentes formas de HQs incentivando o aluno a expor seu grau de conhecimento e de interesse.Atividade no Laboratório de Informática.Confecção de uma HQ.Exposição dos trabalhos realizados.Atividades:- 1ª Aula:Distribuir aos alunos pequenas apostilas, confeccionadas anteriormente, com a definição de história em quadrinhos, cartum ,caricatura, charge e tira e alguns exemplos e autores.Fazer uma leitura em conjunto da apostila, instigando uma discussão para que os alunos exponham seu grau de conhecimento sobre o assunto e suas dúvidas, despertando seu interesse.Formar grupos de 3 alunos e deixar que o grupo escolha uma das formas de quadrinhos para elaborar sua HQ.Designar um tema comum para as HQs a serem desenvolvidas: “Um acontecimento na escola”, para que desenvolvam uma idéia a ser trabalhada na próxima aula.- 2ª Aula:Os grupos formados na aula anterior serão levados para o Laboratório de Informática e orientados a confeccionar uma HQ utilizando os programas disponíveis: power point, paint brush e imagens pesquisadas na Internet.Os grupos poderão trazer sua HQ pronta na próxima aula.- 3ª Aula:Os grupos apresentarão suas HQs explicando como seu trabalho está de acordo com o conteúdo estudado e a forma escolhida.Os alunos montarão um painel, como uma “colcha de retalhos”, com suas HQs impressas e falso tecido para exposição.Avaliação:Juntamente com a professora, os alunos serão avaliados de acordo com o grau de envolvimento com as atividades e até que ponto os trabalhos realizados estarão de acordo com os conteúdos trabalhados.