Projeto Aluno Monitor e Ética e Cidadania Digital
Autor: Núcleo Tecnológico Municipal  Rio Negrinho | Publicado: 2016-11-17T11:46:00-08:00


&nbsp;Durante este ano de
2016 o Núcleo Tecnológico Municipal – NTM de Rio Negrinho, Coordenado pela:
Lisane Ritzmann e os Monitores de Informática das Escolas Municipais,
desenvolveram dois projetos com os temas: &nbsp;Aluno Monitor e Ética e Cidadania Digital,
procurando desenvolver técnicas para que os Tablets Educacionais recebidos
pelos alunos neste inicio do ano sejam aproveitados de forma pedagógica.





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PROJETO
ALUNO MONITOR


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

O projeto Aluno Monitor tem a finalidade de promover a interação de crianças do Ensino Fundamental aos recursos de tecnologia e comunicação disponíveis na escola.  Onde as escolas elegeram alunos monitores de cada turma que são responsável pela organização e transporte dos tablets, os mesmo receberam orientações dos monitores de informática sobre o procedimento.&nbsp;








&nbsp;Foi muito valioso aproveitar as potencialidades dos alunos e desenvolvendo o uso consciente das tecnologias.&nbsp;



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PROJETO
ÉTICA E CIDADANIA DIGITAL



Outro projeto desenvolvido
pelo NTM e os Monitores de informática foi o de Ética e Cidadania Digital, tendo
como objetivo conscientizar as crianças, adolescentes informando sobre o uso
correto da Internet e dos dispositivos móveis, no uso de mídias sociais e os
níveis de alerta sobre cyberbullying, incluindo-os na educação digital.




As crianças e
adolescentes estão sujeitas ao risco de entrar em contato com pessoas e
conteúdos inadequados e de, por esse motivo, virem a sofrer diversos tipos de
abusos e a desenvolver comportamentos desviantes e prejudiciais.




&nbsp;O presente projeto também avaliou através
de questionários os alunos dos 5º Anos das Escolas Municipais, como estes vem
usando as tecnologias digitais em seu Dia-a-dia, em um segundo momento estes alunos
participaram da palestra “Conscientização Ética e cidadania Digital”.


















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