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Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-06-26T07:34:00-07:00

Cadeirante se revolta e constrói rampa de acesso a órgão público de MT

Indignado com a falta de acessibilidade em  Juína, cidade a 737 km deCuiabá o deficiente físico Samuel Nobile de Oliveira, de 41 anos, decidiu construir por conta própria uma rampa de acesso ao prédio da secretaria municipal de Saúde. Com um balde cheio de massa de cimento, que levou de casa, algumas madeiras e pedras, o morador foi para a frente do órgão, na tarde de segunda-feira (24), e declarou que não quer mais sofrer constrangimentos. “Não aguento mais passar por isso e estou cansado de esperar pelo poder público. Por isso tomei a iniciativa e não quero mais esperar”, disse.

Samuel mora no município há 31 anos, no Bairro Módulo 4, e ficou paraplégico após ser atingido por um tiro, em 2006. Desde então, se viu preso à cadeira de rodas e ressalta que encontra dificuldades diárias pela falta de acessibilidade juntamente com outros amigos cadeirantes. Ele conta que precisa ir constantemente à secretaria de Saúde por conta de documentos que necessita para fazer tratamento médico em Brasília (DF).

 

O prefeito Hermes Bergamim disse que já está tomando providências quanto à falta de acessibilidade e garantiu que providenciará melhorias para os deficientes físicos. Também considerou a atitude do morador importante e pediu desculpas pelos constrangimentos que os cadeirantes da cidade têm sofrido. “Estamos colocando a casa em ordem nesses seis meses de gestão. Peço desculpas a todos os deficientes físicos pelas situações e constrangimentos. Vamos tomar as devidas providências na cidade para que isso não ocorra mais”, afirmou.
Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-08-06T06:31:00-07:00

Hiroshima lembra 68 anos do lançamento da bomba atômica

A cidade de Hiroshima lembrou nesta terça-feira (data local) o 68º aniversário do lançamento da bomba atômica que provocou a morte de centenas de milhares de seus cidadãos no final da Segunda Guerra Mundial, com uma cerimônia na qual pediu o fim da proliferação nuclear.

Durante o memorial, realizado no Parque da Paz da cidade japonesa, foi prestado um minuto de silêncio às 23h15 GMT (20h15 de Brasília). Nessa mesma hora, o avião B-29 Enola Gay das Forças Aéreas dos EUA lançou em 6 agosto de 1945 o que seria o primeiro ataque nuclear da história.

Calcula-se que a bomba, que foi detonada com uma intensidade de 16 quilotons a cerca de 600 metros de altura, muito perto de onde hoje fica o Parque da Paz, matou de forma imediata 80.000 pessoas.

No entanto, no final de 1945, o número de mortos já tinha subido para cerca de 140.000, e o de vítimas pela radiação nos anos posteriores aumentou muito mais.
Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-04-17T07:28:00-07:00

Empresa terá que indenizar em R$ 18 mil criança que caiu de 'tico-tico'

O Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro condenou a Brinquedos Bandeirantes a pagar uma indenização de R$ 18 mil, por danos morais, a família de uma criança de um ano e nove meses que se feriu ao cair de um triciclo 'tico-tico'.

A criança teve um edema na ponte nasal, escoriações e hematomas no rosto.
De acordo com o TJ, o brinquedo teria desmontado na parte em que liga o "corpo" ao "garfo" do veículo, e a criança teria caído com o rosto no chão.

De acordo com relatos da família, a criança chegou a ficar desacordada por quatro minutos. O brinquedo foi um presente do pai do menino, que, segundo depoimentos, teria ficado desesperado no momento do acidente.

A relatora da decisão, desembargadora Maria Regina Nova Alves, ressaltou "a gravidade da conduta da empresa ré em colocar no mercado de consumo infantil um produto que não apresenta as condições ideais e total segurança".
A empresa ainda pode recorrer da decisão.

A Bandeirante afirmou ainda que "somente disponibiliza ao mercado produtos (brinquedos) certificados pelos organismos competentes, passados por rígidos controles de qualidade e que não possam trazer qualquer risco ao consumidor".
Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-06-26T07:20:00-07:00

 

Supremo decide pela prisão imediata do deputado Natan Donadon

O plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu nesta quarta-feira (26), por oito votos a um, pela prisão imediata do deputado federal Natan Donadon (PMDB-RO). Ele foi condenado em 2010 a 13 anos, 4 meses e 10 dias de prisão em regime fechado pelos crimes de peculato (crime praticado por funcionário público contra a administração) e formação de quadrilha, mas aguardava o julgamento dos recursos em liberdade.

 Donadon será o primeiro deputado em exercício a ser preso por determinação do Supremo desde a Constituição de 1988. Ainda não há informações sobre o momento exato em que a prisão será cumprida.

 A questão sobre a perda do mandato parlamentar não foi definida pelo plenário do Supremo e deve ser decidida pelo Congresso, uma vez que, durante o julgamento em 2010, os ministros não discutiram a questão. No caso do processo do mensalão, porém, o STF decidiu pelas cassações dos mandados dos quatro parlamentares condenados.
Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-09-04T05:36:00-07:00

Auxílio-reclusão ajuda no  sustento de famílias de 40,5 mil presos segurados do INSS

 	As famílias de 40.519 presos que contribuíram para a Previdência
Social receberam auxílio-reclusão do governo Federal em junho deste ano,
 segundo os dados mais recentes do Ministério da Previdência Social.

O auxílio-reclusão é o benefício previdenciário mensal a que têm
direito os dependentes dos trabalhadores que se encontram presos no
regime fechado ou semiaberto e contribuíram para o Regime Geral de
Previdência Social (RGPS).

O objetivo do pagamento do auxílio é a manunteção das famílias dos
presos, que são geralmente de baixa renda. O salário de contribuição do
trabalhador segurado que faz jus ao direito não pode ter sido superior a
 R$ 971,78. Além disso, as contribuições devem estar em dia.

O montante pago como auxílio-reclusão varia de acordo com o valor das
 contribuições que o preso fez ao Regime Geral da Previdência Social
enquanto trabalhava. Também é levado em conta o salário médio das
contribuições. O valor mínimo não pode ser inferior a R$ 678, de acordo
com a Portaria Interministerial nº. 15, editada pelos ministros da
Previdência Social, Garibaldi Alves Filho, e da Fazenda, Nelson Barbosa
(interino), em 10 de janeiro deste ano.

O preso perde o direito ao benefício caso obtenha liberdade, fuja da
unidade prisional ou progrida para o regime aberto. Por isso, a cada
três meses, os dependentes do trabalhador encarcerado precisam levar à
Agência da Previdência Social declaração do sistema penitenciário que
ateste que o segurado permanece preso.

Para solicitar o auxílio-reclusão, os dependentes do segurado preso
podem fazer  agendamento prévio pelo portal da Previdência Social e pela
 Central 135.

Portanto, não procede notícias errôneamente vinculadas nos meios de comunicação, em que dizem que todos os presos teem direitos aos benefícios. 
Autor: Helder Jayme HJ | Publicado: 2013-08-13T10:43:00-07:00

 

      Fidel Castro Féliz Aniversário 87 anos hoje!

Fidel Alejandro Castro Ruz nasceu no dia 13 de agosto de 1926, no
povoado cubano de Birán (província de Holguin). Seu pai, Ángel Castro Argiz, era um agricultor
neste povoado.

Fidel Castro
foi presidente de Cuba desde a Revolução Cubana
(1958-1959), que derrubou o governo pró-americano do general Fulgêncio Batista,
até fevereiro de 2008. Esta revolução tinha um caráter nacionalista e
socialista, pois recebeu forte influência do “companheiro” Ernesto Che Guevara
(conhecido como “Che”) e do irmão de Fidel, Raúl Castro.

Após a
revolução, Fidel Castro aproxima-se da União Soviética, fazendo de Cuba uma
aliada do socialismo na
América. Fato que fez com que os Estados Unidos passasse a tratar a ilha como
uma perigosa inimiga. Os Estados
Unidos, na década de 1960, implantou um bloqueio econômico a Cuba,
influenciando também na expulsão do país da OEA (Organização dos Estados
Americanos).

Após a
revolução, Fidel implantou um sistema socialista na ilha, acabando com a
desigualdade social entre os cidadãos cubanos. Implantou uma economia
planificada, que contou com o apoio soviético durante a Guerra Fria. Após a queda do
muro de Berlim e o fim dos regimes socialistas na Europa Oriental, Cuba começou
a passar dificuldades sem os investimentos soviéticos. Atualmente, embora possua
bons sistemas educacional e de saúde, os cubanos sofrem com as dificuldades
financeiras.

 

     "Ele (Jesus Cristo) foi o primeiro comunista. Repartiu o pão, repartiu os peixes e transformou a água em vinho

 
   "Um revolucionário pode perder tudo: a família, a liberdade, até a vida. Menos a moral"

  "Hoje milhões de crianças dormirão na rua, nenhuma delas é cubana"

 "Quem trai o pobre, trai a Cristo"
EXCEL - AULA 4
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-07-10T05:58:00-07:00

FUNÇÃO SE
Uma das melhores e mais usadas funções do Excel. O principal objetivo desta função é processar um dado com uma ou mais condição através de um teste lógico.
= SE(TESTE LÓGICO; VALOR_SE_VERDADEIRO; VALOR_SE_FALSO)
O primeiro campo é o teste lógico que é qualquer expressão que lhe retornará de forma verdadeira ou falsa, o segundo é o valor verdadeiro, isto é, o que o excel deve fazer se o seu argumento for verdadeiro e o terceiro é o valor falso, o que o excel deve fazer se o seu argumento for falso. É bom lembrar que no terceiro argumento você pode continuar com outro "SE".

=SE(D7=2;"Correto";"Incorreto")

Traduzindo a função cima: você está dizendo para o excel que se a célula D7 for igual ao número 2 (dois), ele deve preencher a célular onde você está inserindo esta função com a palavra "Correto", caso contrário, com a palavra "Incorreto".
EXCEL - AULA 8
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-07-27T10:59:00-07:00

IMPRESSÃO

Imprimir uma planilha para se ajustar a uma largura de papel ou a um número de páginas.
1. Clique na planilha.
2. No menu Arquivo, clique em Configurar página e na guia Página. 3. Se julgar necessário altere a orienteção para Paisagem4. Em Dimensionar, clique em Ajustar para.

Siga um destes procedimentos:
Imprimir uma planilha para se ajustar a uma largura de papel
Na primeira caixa, ao lado de Ajustar para, digite 1 (para largura de uma página). Na segunda caixa, ao lado de Ajustar para, exclua o valor para que o número de altura das páginas não seja especificado.
Imprimir uma planilha em um número específico de páginas

Nas caixas ao lado de Ajustar para, insira o número de páginas em que você deseja imprimir o trabalho.
Observações

O Microsoft Excel ignora quebras de página manuais quando você usa a opção Ajustar para.

Quando você altera os valores de Ajustar para, o Excel reduz ou expande a imagem impressa em até 100%, conforme necessário. Para ver o nível de ajuste da imagem com os novos valores, clique em OK e, em seguida, clique em Configurar página no menu Arquivo. A caixa Ajustar para na guia Página mostra a porcentagem de ajuste do tamanho do papel.

Os dados impressos não excedem o número especificado de páginas. O Excel não amplia os dados para preencher as páginas.
Margens

1. Para Centrar na página, clique sobre as caixas de seleção Verticalmente e/ou Horizontalmente.
2. Se for necessário altere as medidas das margens.
3. Clique sobre OK para confir-mar ou sobre Cancelar para abandonar a operação.

Definir cabeçalho e rodapé

1. Seleccione na Guia Cabeçalho e Rodapé.

2. Escolha um dos cabeçalhos predefinidos ou clique sobre Personalizar cabeçalho para criar um novo. (o mesmo para o rodapé)

4. Clique sobre OK para confirmar ou Cancelar para abandonar a operação.

Imprimir intervalos de Dados

1. Seleccione a Guia Planilha.

2. Clique sobre área de Impressão e, selecione o intervalo de dados.

3. Clique sobre OK para confirmar ou Cancelar para abandonar a operação
EXCEL - AULA 2
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-06-23T20:08:00-07:00

Funções Matemática
Soma                   = B1+B2 ou =SOMA(B1:B2);Subtração            = B1-B2Multiplicação       = B1*B2Divisão                 = B1/B2
Obs.: No caso da Função Soma, clicar no icone ∑ autosoma na Barra Padrão, o mesmo somará uma faixa de célula de maneira mais rápida e prática.
Funções Estatística=Máximo(B1:B10) = Retorna o maior valor na faixa B1 até B10=Mínimo(B1:B10) = Retorna o menor valor na faixa B1 até B10=Média (B1:B10) = Calcula a média na faixa B1 até B10=Maior(matriz;k) = Matriz     é a matriz ou intervalo de dados cujo maior valor k-ésimo você deseja determinar. K Calcula é a posição (do maior) na matriz ou intervalo de célula de dados a ser fornecida.=Menor(matriz;k) = Matriz  é uma matriz ou intervalo de dados numéricos cujo menor valor k-ésimo você deseja determinar. K  é a posição (a partir do menor) na matriz ou intervalo de dados a ser fornecido.=Cont.Valores(valor1,valor2,...) Valor1, valor2, ...     são 1 a 30 argumentos que representam os valores que você deseja contar. Nesse caso, um valor é qualquer tipo de informações, incluindo texto vazio ("") mas não incluindo argumentos vazios. Se você não precisa contar valores lógicos, texto ou valores de erro, use a função Cont.Núm.

Obs.: As funções Máximo, Mínimo, Média está localizado junto com a função ∑ na barra formatação.
Todas as funções serão localizadas no ícone fx (inserir função) da barra de fórmula.

 
EXCEL - AULA 5
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-07-10T06:08:00-07:00

FUNÇÃO PROCV

Localiza um valor na primeira coluna de uma matriz de tabela e retorna um valor na mesma linha de outra coluna na matriz da tabela.
O V em PROCV significa vertical. Use PROCV, em vez de PROCH, quando os valores da comparação estiverem localizados em uma coluna à esquerda dos dados que você deseja encontrar.
PROCV(valor_procurado;matriz_tabela;núm_índice_coluna;procurar_intervalo)
Valor_procurado O valor a ser localizado na primeira coluna da matriz (matriz: usada para criar fórmulas únicas que produzem vários resultados ou que operam em um grupo de argumentos organizados em linhas e colunas. Um intervalo de matrizes compartilha uma fórmula comum; uma constante de matriz é um grupo de constantes usado como um argumento.) da tabela. Valor_procurado pode ser um valor ou uma referência. Se valor_procurado for menor do que o menor valor na primeira coluna de matriz_tabela, PROCV fornecerá o valor de erro #N/D.
Matriz_tabela Duas ou mais colunas de dados. Use uma referência a um intervalo ou nome de intervalo. Os valores na primeira coluna de matriz_tabela são aqueles procurados por valor_procurado. Esses valores podem ser texto, números ou valores lógicos. Textos em maiúsculas e minúsculas são equivalentes.
núm_índice_coluna É o número da coluna em matriz_tabela a partir do qual o valor correspondente deve ser retornado. Um núm_índice_coluna de 1 retornará o valor na primeira coluna em matriz_tabela; um núm_índice_coluna de 2 retornará o valor na segunda coluna em matriz_tabela, e assim por diante. Se núm_índice_coluna for:
Menor do que 1, PROCV retornará o valor de erro #VALOR!.

Maior que o número de colunas em matriz_tabela, PROCV fornecerá o valor de erro #REF!.

Procurar_intervalo Um valor lógico que especifica se você deseja que PROCV localize uma correspondência exata ou aproximada.

Se VERDADEIRO ou omitida, uma correspondência aproximada será retornada. Se uma correspondência exata não for encontrada, o valor maior mais próximo que é menor que o valor_procurado será retornado.
Os valores na primeira coluna de matriz_tabela devem ser colocados em ordem de classificação crescente; caso contrário, PROCV poderá não fornecer o valor correto. Você pode colocar os valores em ordem ascendente escolhendo o comando Classificar no menu Dados e selecionando Crescente. Para obter mais informações, consulte Ordens de classificação padrão.
Se FALSO, PROCV somente localizará uma correspondência exata. Nesse caso, os valores na primeira coluna de matriz_tabela não precisam ser classificados. Se houver dois ou mais valores na primeira coluna de matriz_tabela que corresponderem ao valor_procurado, o primeiro valor encontrado será usado. Se uma correspondência exata não for encontrada, o valor de erro #N/D será retornado.

OBS.: Para facilitar a utlização da função, dê um nome ao intervalo de dados da matriz, Selecione a matriz, menu inserir, nome\definir

EXEMPLO

Localiza código da Fita na Matriz, retornando Título correspondente equivalente.
EXCEL - AULA 1
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-06-14T20:03:00-07:00

MICROSOFT EXCEL V. 2003

O Microsoft Excel é um aplicativo de Planilhas Eletrônicas que podemos utilizar para diversas finalidades. Nessas planilhas podemos fazer tabelas simples, ou ainda tabelas mais complexas, com várias fórmulas para cálculos de porcentagem, Gráficos, formatações especiais.
A Janela

Barras

Comando Movimentar o Cursor
 Para digitar e realizar outras operações de edição dentro de uma determinada célula, você
precisará movimentar-se entre os espaços da planilha. O cursor dentro de uma folha de planilha poderá ser movimentado de dois modos.
Com o uso do mouse, basta clicar numa determinada célula para já estar selecionada;
Usando as setas de movimentação de teclado, você encontrará maior eficiência do que
no mouse, pois evita que se avance demasiadamente além dos limites da tela.

Obs.:Temos também a opção de utilizar a caixa nome, que fica na barra de fórmula, digitando o endereço e teclando enter.

Teclas de Função F2 (Editar): Quando você posicionar o cursor numa célula e desejar modificar o conteúdo
(fórmula ou dados) dela.
Fórmulas
Toda fórmula, por mais simples que seja, deve ser iniciada com o sinal de Igualdade (=). A
digitação deste sinal prepara o Excel para o início de um cálculo. As informações armazenadas nesta modalidade utilizam os seguintes operadores aritméticos:
Adição[+ ]
Subtração[ - ]
Multiplicação [ * ]
Divisão[ / ]
Exponenciação[ ^ ]
EXCEL - AULA 7
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-07-27T10:36:00-07:00

GRÁFICO

Um gráfico é uma forma de representar os valores de uma matriz de dados. Os valores das células são apresentados sob distintas formas (linhas, sectores, pontos, barras, colunas, etc.) Estes valores são agrupados em séries de dados e diferenciam-se através de diferentes padrões e/ou cores. A interpretação dos gráficos ajuda à avaliação dos dados e à melhor comparação dos valores das folhas de cálculo.   Criar gráficos   1. Selecione as células que contêm os dados a representar sob a forma gráfica.
2. Selecione no menu Inserir a opção Gráfico ou clique no ícone Assistente de Gráficos na barra de ferramentas.

Surge então a Janela Assistente de Gráficos. Siga os seguintes passos:

Passo 1 – Tipo de gráfico

3. Clique sobre o tipo de gráfico que deseja criar.
4. Seleccione o subtipo de gráfico.

Breve descrição do tipo de gráfico. Permite fazer uma pré-visualização do gráfico.

5. Clique sobre Avançar para continuar a criação do gráfico ou Cancelar para sair do assistente de gráficos.
 
Passo 2 – Dados de origem do gráfico

Visualização do gráfico. Caso este não seja o desejado poderá alterar o intervalo de dados. Indicação do conjunto dos dados a considerar na criação do gráfico. Indicar se as séries de dados estão dispostas na horizontal (linhas) ou na vertical (colunas).

Observação: Se o intervalo de dados não for o desejado, clique sobre o botão do lado direito da caixa intervalo de dados e redefina o intervalo de dados a considerar. O nome das séries poderá ser alterado. Para tal:

6. Clique no separador Série.7. Clique na série que deseja renomear.
8. Digite a identificação da série ou indique a referência da célula a usar para a indicação do nome.

Repita os passos 6 e 7 para cada série existente.

9. Clique sobre Avançar para prosseguir ou Cancelar para sair do assistente.   Passo 3 – Opções do gráfico

10. Digite o título do gráfico.
11. Digite a legenda para o eixo das abcissas (categorias).
12. Digite a legenda para o eixo das ordenadas (valores)
13. Clique sobre os restantes separadores Eixos, Linhas de Grade, Legenda, Rótulos de dados, Tabela de Dados e escolha as diferentes opções para configurar o seu gráfico.
14. Clique sobre Avançar para prosseguir ou sobre Cancelar para abandonar o assistente.

Passo 4 – Localização do gráfico

 Selecionando esta opção, o gráfico é inserido junto com o objeto, ou seja, junto com a planilha, ou em nova guia(planilha).
 
 
 
WORD - AULA 3
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-06-30T08:28:00-07:00

MALA DIRETA

Introdução:

Mala direta é um sistema que facilita o envio de cartas, correspondências e e-mail personalizados em quantidade.

Iniciando a Mala Direta

Ao conluir a digitação e formatação do documento: 
Abra o Assistente da Mala Direta no Menu ferramentas/ Carta e correspondência
Já com o assistente aberto do lado direito da tela escolha o tipo de documento como: Cartas. No rodapé do assistente mantenha Próxima: Usar Documento Atual e pule para a terceira etapa.
Caso não possua o lista com os destinatário,  optar por Digitar uma nova lista. Escolha a opção Criar.
O word abrirá uma janela com vária opções de campos a serem preenchidas, caso deseje alterar ou incluir novos campos, clicar em personalizar.
Ao terminar os preenchimentos do(s) campo(s) clique em Nova entrada para iniciar o segundo cadastro. O Cadastro estando finalizado,  clique no botão fechar e imediatamente o word abrirá a janela Salvar lista de endereços/ nomeie o arquivo e clique em Salvar.
Obs.: Verifique a pasta correta, onde deverá salvar.
No retorno ao assitente da mala direta o word trará a janela dos destinatários aberta. Ao clicar no cabeçalho de colunas, pode-se classificar na ordem desejada, Clique em OK.
O mesmo retornará ao documento, porém aparecerá a barra da mala direta.

* A mala direta também assimila cadastros do Excel, Access e Outlook
Ir para próxima etapa, Na etapa 4, clicar em mais itens e, realizar a mesclagem do(s) campo(s).
Clicar no ícone da barra da mala direta :

O mesmo irá mostrar as informações cadastrada em cada compo mesclado.Clicar no ícone mesclar para impressora da barra da mala direta, e o mesmo irá imprimir a mala direta.
WORD - AULA 2
Autor: Luzinete B. deLima | Publicado: 2010-06-23T19:15:00-07:00

Colunas

 

Algumas vezes você pode ter a necessidade de criar colunas para alterar a  aparência do documento, formatando-o, no todo ou em parte, em colunas . Para determinar a parte do documento que será formatada em colunas será preciso usar o recurso de seções. Cada seção poderá conter o texto formatado em diferente número de colunas. Para criar colunas, selecione o texto, clique no menu Formatar - Colunas.

Você pode selecionar          de 1 até 45 colunas, definir a largura e o espaçamento entre          as colunas e definir se irá existir linha entre as colunas.  Enquanto          as alterações são feitas é possível          ver o resultado no campo "Visualização".           As colunas não podem ser vistas no modo de exibição          Normal mas somente no modo Layout da Página.

Tabelas 

Selecione Menu Tabela; Inserir; Tabela, no menu principal.  Selecione o número de linhas e colunas e clique em OK. Ou, clique no ícone Inserir Tabela na barra de ferramentas. Arraste o  cursor para determinar o número de linhas e colunas. Não se preocupe em  cometer erros. Você pode facilmente alterar o número de ambas as linhas e  colunas mais tarde. 

Para inserir uma linha ou coluna para a  direita ou esquerda de uma linha ou coluna:   Coloque o cursor  na linha ou coluna (qualquer celular).  Selecionar Menu Tabela;  Inserir colunas à esquerda (ou colunas à direita, ou Linhas Acima ou  Linhas Abaixo). Para mesclar duas células
Selecione as células  com o cursor do mouse e selecione Menu Tabela;  Mesclar células a partir do menu principal. 
Para dividir uma  célula em várias células
Posicione o cursor dentro da célula. Em  seguida, selecione Menu Tabela;  Dividir Células no menu principal. Selecione o número de linhas e  colunas que você quer ver após a separação. Clique em OK.   Se você precisa converter sua tabela em texto,   selecione, Menu Tabela;  Converter; Tabela em Texto.
Crochê Vestido zig zag
Autor: Meire Scherer | Publicado: 2017-02-02T14:40:00-08:00

 Usei linha anne branco,vermelho e vermelho mesclado
ag.2,25mm na  parte de cima e 3mm na parte de baixo que fiz seguindo o último gráfico abaixo
medida: larg.54cm x 78cm alt.

usei este gráfico para fazer a parte debaixo.
crochê saída de praia
Autor: Meire Scherer | Publicado: 2016-11-25T10:03:00-08:00

fiz mudanças na saída de praia deixei com alças
medida alt.86cm x 55cm larg
fechada não gostaram

saída de praia usei linha euroroma fiore branco(4 novelos),ag.2/5mm
medida larg.56cm x 85cm alt.
fiz 2 partes e costurei deixando uma abertura nas laterais,utilizei o gráfico abaixo
SUMMER SALE 2017: ATÉ 50% OFF
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-01-27T14:33:00-02:00

Oiii meninas!

Andamos sumidas por aqui!

Mas é que estamos mais nas outras redes sociais (Instagram, Facebook e Snapchat).

Não quer dizer que vamos deixar de atualizar o blog, mas a tendência é de que seja um pouco menos que antes.

FELIZ 2017! Que seja um ano iluminado, abençoado e cheio de alegrias!

E já potencializo essa alegria com a notícia da nossa SUMMER SALE!

TODAS as peças DASLU, CYN, FABULOUS AGILITA e CALVIN KLEIN pela metade do preço!

Todas as outras marcas com 30% de desconto!

Promoção válida na loja e AQUI no nosso site por tempo limitado! Corrammm!

Semana que vem voltaremos com muuuuuitas novidades LINDA DE MORRER ;)

Preparem o coração

Beijão!
OUTONO 2017 DA SCHUTZ
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-02-14T15:00:00-02:00

Meninasss!

Como estão?

Aqui na loja, estamos passando maaal com tantas novidades lindas da SCHUTZ que recebemos ontem. Todas as peças estão à venda no nosso site AQUI  e nós estamos apaixonadas! Nesta coleção de Outono Inverno 2017, vamos ver MUITO veludo em sapatos e bolsas, mules lançadas na inspiração Gucci, com muito couro metalizado, franjas e tachas. As sandálias Gisele, aquelas minimalistas com uma tira continuam fortes e os modelos inspirados na própria marca do Alexandre Birman, aqueles com lacinhos no tornozelo, também continuam fortes no veludo. Botas metalizadas e de vinil mais justinhas no tornozelo são uma tendência FORTE para este ano.

Outra novidade da SCHUTZ são os solados que ganharam um logo maior e outros com estampa de insetos bem fofa e divertida!

Como buyer há mais de 10 anos, posso dizer com toda convicção que é a coleção de inverno mais linda da última década!

As peças são limitadas e por isso nós sempre aconselhamos as clientes que comprem quando gostarem. Não temos reposição. 

Bora babar?

 O verdadeiro red velvet:

 Bolsa incrível!

Compre pelo nosso site, na loja física ou falem conosco pelo Whatsapp: (11) 95653-0888
;)
VOCÊ ESTÁ CONVIDADA: LANÇAMENTO OUTONO INVERNO 2017
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-03-20T18:04:00-03:00

Oiii meninas

Hoje venho convidá-las para o lançamento da nossa coleção Outono Inverno 2017 que acontece AMANHÃ, dia 21/03/17 aqui na loja.

Muuuuitas novidades de todas as nossas marcas queridas (Animale, A.Brand, Carmim, Carol Bassi, Cecilia Prado, Cori, J.Chermann, Linda de Morrer, Missinclof, One Up e Schutz), muito champanhe e muita energia positiva por aqui =)

Esperamos vocês!
Beijão!
SCHUTZ NEWS
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-03-07T18:04:00-03:00

Gente,
Que sumiço!
Fico até com vergonha :(
Passei por aqui pra mostrar os últimos modelos de sapatos que recebemos!!
Estão todos disponíveis no nosso site! E no finzinho deste post tem uma bolsa incrível pra gente babar e se apaixonar =)
Clique AQUI para comprar =)
Começando com o tênis mais liiiindo e chique do mundo de veludo rosé! Perfeito para looks arrumadinhos, com jeans delavé, vestidinhos. Peças off-white e mescla são minha combinação preferida!
Evaporou e agora está disponível nos números 34, 35 e 37:

Os scarpins de verniz nude são clássicos e merecem estar no nosso closet e nos nossos looks. Chiques e super atemporais ficam liiiindos com um jeans skinny ou boyfriend:

O mule nude de nobuck com maxi laço é lindo demais!!! Super confortavel, moderno e cheio de informação de moda:

E o que falar dos coturnos?
Estão com TUDO neste inverno!!! Farei um post com looks super bacanas e diferentes pra vocês muito em breve:

As botinhas com detalhes em botões são incríveisss:

O veludo é tão, tão forte que veio também na versão das sapatilhas mais lindas do mundo:

E a nossa bolsa de veludo bordô com alças de couro e correntes com estrelas liiiiinda.

Compre ela AQUI =)
NOSSA SUMMER SALE CONTINUA
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-02-07T18:29:00-02:00

Meninas,

Continuamos com tudo com a nossa SUMMER SALE! Fiz uma seleção bem bacana do que temos por aqui.

Lembrando que TUDO das marcas DASLU, CALVIN KLEIN, CYN e FABULOUS AGILITA estão pela metade do preço!

Aproveitem, meninas! Dá pra comprar também pelo nosso site: AQUI

Entregamos para todo Brasil ;)

Além disso, tem MUITA novidade boa aqui na loja ;)

Beijinhos!
O LOOKBOOK DA LINDA DE MORRER
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-02-06T15:16:00-02:00

Meninas,

Como eu disse, o primeiro lançamento da LINDA DE MORRER foi um sucesso absoluto! Vendemos 70% da coleção em 4 dias. Ainda assim, não poderia deixar de divulgar o nosso lookbook aqui.

Tem muita coisa esgotada, MAS tentaremos reposição de várias peças nesta semana. 

Se tiver algo do seu interesse, envie mensagem para o nosso Whatsapp: (11) 95653-0888 que amanhã será feita a reposição ;)

Para ver o que ainda tem disponível e comprar agora, é só clicar AQUI!

Tem muuuuitas novidades chegando por aqui! Fiquem de olho!
Beijo beijo
SILVIA BRAZ E LUIZA SOBRAL PARA LINDA DE MORRER
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-01-31T17:50:00-02:00

Meninasss,

Que delícia receber novidades!!

Esse primeiro lançamento da Linda de Morrer na loja está sendo o maior sucesso! As peças chegaram ontem à noite na loja e grande parte já está esgotada. Recorde de sucesso no nosso site! Não é pra menos. As lindas Silvia Braz e Luiza Sobral ARRASARAM nos cliques.

Ainda há lindas opções na loja e no nosso site AQUI. Ainda dá tempo!

Nesta semana, postarei os looks do lookbook que podem ser encontrados aqui ;)

Beijinhos!
LINDA DE MORRER, POR HELENA LUNARDELLI E SUZANA GULLO
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-03-14T15:40:00-03:00

Meninas,

E cá estamos com mais novidades lindas LINDA DE MORRER recém-chegadas na loja. Esse lançamento foi um estouro e já estamos com reposição de vários modelos que se esgotaram por aqui...As queridas Helena Lunardelli e Suzana Gullo foram as escolhas para esse shooting incrível!

Começando com esse vestido lindo, clean e super versátil. Dá pra usar desde com um scarpin, sandálias, botinhas ankle e até tênis para uma proposta mais cool:

Esse pretinho super moderno pode ter essa vibe mais cool com as botas e pode até ser usado em uma festa bacana com as sandálias perfeitas e apropriadas:

T-shirt super rocker, né? Tem também em branca!

 Essa calça de moletinho com estampa de correntes é liiinda e suuuper confortável. Perfeita para uma proposta hi-lo e ainda mais para fazer viagens de avião...Conforto máximo!

 O conjunto com saia e blazer de piquê é uma graça e super feminino, com o fundo de cor que será tendência forte: o rosa blush:

Nada como uma blusa arrumadinha e uma bela calça de couro ecológico flare. Alonga e emagrece instantaneamente:

 A saia longa de tule e poás é demaissss de fashion!

 E a saia lápis midi, com uma super fenda? Sexy e feminina na medida!

 Nossa blusa arrumadinha também fica linda com essa saia incrível longa.

 Jogue com uma podrinha pra dar um visual mais despojado:

 O vestido mais vendido da coleção recebeu uma bela reposição hoje e já está esgotando novamente:

 E esse mini matelassado super fofo? A gente AMA!

Olha o nosso vestido super versátil aqui:

O macaquinho militar também é uma ótima pedida:

 Aqui a versão do vestido em moletinho:

 E a calça que vimos no comecinho deste post:

Coleção linda, né?
Agora e esse look incrível da Thassia com nossa saia longa de tule com poás e a tee NIRVANA?!

Já pode querer TUDO?
Corram pro nosso site que está recheado de novidades e clique AQUI para comprar as novíssimas peças da LINDA DE MORRER =)

Beijinhos e boa semana!
LOOKS PARA INSPIRAR: SANDÁLIAS SINGLE STRAP
Autor: Karen Massutani | Publicado: 2017-02-16T20:03:00-02:00

Meninas,

Há algum tempo, eu já falei sobre a tendência das sandálias single strap, ou sandálias de uma tira só. Falei quando a tendência foi lançada e, uns cinco anos depois, podemos afirmar que ela continua mais forte do que nunca?

Por que? Esse modelo de sandália com duas tiras fininhas: uma no tornozelo e outra sobre os dedos, combina feminilidade (ela é "limpa") + estilo + versatilidade (combina com TUDO: de vestidos de festa ultra chiques a um jeans destroyed) + sexy (a tira no tornozelo e os pés quase nus trazem um fetiche sutil automático).

Por tudo isso e também porque temos TRÊS versões recém-chegadas na loja, fiz uma seleção de looks variados de como usar a famosa sandália:

As nossas em salto alto de veludo bordô:

 e no salto médio super confortavel no nobuck nas cores mais fáceis e necessárias do mundo...nude e preta!

Garanta a sua agorinha AQUI pelo nosso site ;)
Beijinhos!!!
Vagas para o PIBID IF Sertão PE - 2º Semestre de 2013
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-08-01T05:34:00-07:00

Caros,
Hoje deverá ser publicado no site o Edital para novos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência, não deixem de participar. Temos duas vagas para alunos que estudam a tarde no curso de computação em Petrolina, três vagas para alunos de Química em Floresta, entre outras. Fiquem atentos!!!!
Educação Contextualizada
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-05-12T11:22:00-07:00

Sempre em minhas aulas de didática conversava com os alunos a cerca da importância de se trabalhar a partir da realidade local do aluno, da contextualização da região, das experiências, vivências, etc... Para mim estava claro que não se pode tentar trabalhar um conteúdo se o mesmo não tiver um significado para o educando e se este não se percebe naquela história, naquela cidade, naquele contexto.
Para minha surpresa, percebi que os alunos não se reconhecem como de uma região semi-árida, uma região do sertão, com diversidades climáticas especiais e únicas no mundo. Assim, resolvi que independente de serem alunos da licenciatura em Química, Física, Computação ou Música, os alunos tem que se reconhecerem como cidadãos daquela região e para a partir disso trabalharem futuramente com seus alunos o contexto local,ensinar essas diversas disciplinas partindo dessa realidade.
Passei a me questionar e continuo me questionando se não nos identificamos como sertanejos, como pessoas do interior, da caatinga, por causa de um contexto histórico que prega que uns dominam e outros são dominados, que involuntariamente vendemos a imagem de que a vida boa é aquela que não podemos viver na nossa região.
Assim, essa semana realizei a primeira ação de um projeto de identificação e percepção dessa região, levei a turma de didática para a Embrapa, lá os alunos iniciaram um processo de reconhecimento do que é ser dessa região, o que é a caatinga, entre outros olhares e o principal dele é quem eu sou nesse contexto, o que a especificidade do meu curso muda na minha ótica quando me reconheço pertencente desse lugar, quem eu na verdade sou....
Eu sou Danielle, sou Cearense, moro em Petrolina, estou aprendendo sobre o sertão, o semi-árido e sobre quem sou e quem quero ser e como a minha percepção influencia na relação de ensino e aprendizagem dos meus alunos.
Quem são meus alunos? ....
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-10-30T11:00:00-07:00

Para abrilhantar o retorno as minhas publicações, estou compartilhando com vocês este vídeo do maravilhoso Rubem Alves. Seus pensamentos sempre me fazem rever meu posicionamento como professora e refletir sobre a situação das escolas públicas e particulares. Vejam e comentem!!!!
A escola e a fábrica
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-06-12T14:03:00-07:00

Ultimamente tenho me perguntado se não tratamos os nossos alunos como máquinas e a escola é uma linha de produção que entra e saem produtos o tempo todo. O aluno é o produto, o professor é o operário que deve executar e/ou moldar o produto, os supervisores da produção são os que compõem a equipe pedagógica e assim para cada funcionário da fábrica podemos compara-lo a um profissional da educação.

As escolas não devem ser tratadas, visualizadas, percebidas e compreendidas como uma fábrica, pois como fábrica a escola não vai conseguir ser um espaço no qual se pensa a vida (do aluno, do professor, da mãe, do pai, do vigilante, da cozinheira, da comunidade, da sociedade,...), um lugar de convivência, crescimento, aprendizagem, a inclusão e reconstrução.

Pensar, idealizar e vivenciar um novo modelo de escola não depende apenas da mudança de visão do gestor, depende de cada um, de rever e avaliar suas ações, de se replanejar, voltar o conteúdo, buscar a ligação dele com a vida do aluno, com sua profissão, ....

Fácil? NÃO!!! Cada dia eu me pergunto como fazer isso, nem todo dia eu tenho as respostas e não sou a senhora da razão.

Vamos pensar!!!!
Palestra “Abordagens Sobre o Teatro no Espaço da Educação”
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-04-08T09:43:00-07:00

No auditório central do campus Petrolina, às 19:00 será realizada a palestra “Abordagens Sobre o Teatro no Espaço da Educação”  com a professora Dra. Guaraci da Silva Lopes Martins, da Universidade Tuiuti do Paraná. A professora, após a palestra, irá lançar a obra “Teatro na Escola: Contribuições do Estudo e da Representação da Tragédia Grega na Formação de Alunos no Ensino Médio”, editora Universidade Tuiuti do Paraná Curitiba, 2012, ISBN 978-85-7698-025-0.

Contamos com sua participação!!!
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-10-30T10:35:00-07:00

De volta ao meu diário online, rsrsr. Cada dia é um recomeço!!!
Nada como "começar de novo", quem sabe dessa vez eu dou continuidade ao meu Blog com o objetivo de divulgar notícias sobre a Tecnologia na Educação, Mídias, Práticas Pedagógicas, Educação Contextualizada no Semiárido, etc...
E você, o quem feito e como esta sendo a atuação em sala de aula? 
Nos últimos meses eu me dediquei a estudar para a seleção do Mestrado da UNEB, em Educação, Cultura e Territórios do Semiárido. Ainda não saiu o resultado, porém já me sinto uma vencedora e ter participado me possibilitou estudar, perceber e reconstruir conhecimentos que eu nunca tinha parado para refletir. Por aqui, também pretendo trazer esses estudos e questionamentos.
Breve eu posto alguma novidade!!!!
Autor: Danielle Martins | Publicado: 2013-06-18T05:05:00-07:00

A equipe do IF Sertão PE, campus Petrolina foi prestigiar, contribuir e participar da Semana do Químico realizada pelo Campus Floresta. No dia 14 de Junho de 2013, no turno da tarde eu (Danielle Martins - autora deste blog) e os bolsistas do PIBID, Romero Franklin e Vitalina Neta, oferecemos a comunidade o minicurso "O Uso do Blog na Prática Educativa". Foi um momento de interação, descontração, troca de vivências e a possibilidade de desenvolvimento de novos projetos entre a equipe do campus Petrolina e do campus Floresta. 
Não posso deixar de registar o quanto os organizadores do Evento realizaram um momento rico, bem organizado, com variedade de temáticas e principalmente a possibilidade de um reconhecimento da comunidade da importância da profissão do Licenciado em Química.
Seguem algumas fotos do registro deste momento e espero participar dos próximos eventos!!!
amanhecer maravilhoso!!
Autor: Caams Oliveira  | Publicado: 2011-12-02T16:31:00-08:00

nossa gente eu vi amanhecer e é fantastico entao vejam ai uma cena!!entao bela descobe que esta gravida e a cena do parto é surreal muito sangue entre outros mais lembrem-se depois que terminar ainda tem uma cena extra dos volturi corre procinema!!
uma dica de filme para assistir juntinho!!!
Autor: Caams Oliveira  | Publicado: 2011-10-03T19:15:00-07:00

o filme plano b é o melhor filme de comedia romantica que eu ja vi!!! curtam o trailer!!! o filme conta a historia de zoe uma mulher que ja passou dos trinta e ainda nao arrumou um principe para ter filhos entao por uma iseminaçao artifiçial ela fica gravida de gemeos e entao conhece sua alma gemea assistam a comedia!!
nosso blog bombando!!!!
Autor: Caams Oliveira  | Publicado: 2011-10-04T10:01:00-07:00

como vcs sabem eu criei esse blog a pouco tempo mais ele ta bombando!! e por ele estar ficando popular eu meio que to vendo se consigo fazer um webshow aqui no menina de atitude toda sexta e sabado entao comentem e votem via comentarios quem quizer o webshow é so dizer!!!
O que eu quero ser depois que terminar o Ensino Médio ? [Jeiverson]
Autor: Formus | Publicado: 2011-02-24T15:22:00-08:00

Há muito tempo venho me perguntando o que vou fazer quando terminar o ensino médio? e até hoje eu ainda não sabia, mas quando me pediram para escrever um texto sobre qual curso eu iria fazer na faculdade,aquele impacto, e agora a pressão aumentava, eu fiquei sem saber o que escrever e desde então pesquisei muito, tive varia sugestões, idéias,sonhos que talvez fossem dar certo ou apenas Hobbies e decidi, o curso que vou fazer na faculdade que vai ser o de Direito, pois acho que ele é uma grande porta para o mundo, vão ser 5 anos cursando Direito, e com isso um novo mundo se abrirá para você com um amplo mercado de trabalho, mais também muito concorrido, um novo olhar ético e consciente no meu pensar e no meu agir, pois apartir de hoje eu saberia que eu mudaria alguns hábitos e atitudes de costume meu.O Bacharel em Direito (nome dado ao concluinte do curso de Direito) é o profissional responsável pela aplicação da justiça na sociedade, pois estuda a ciência das normas que disciplinam as relações entre os indivíduos da sociedade, tendo duas opções quanto a sua atividade profissional: advogar ou seguir carreira jurídica. Como advogado, representa e defende o cliente e seus interesses em qualquer instância, juízo ou tribunal, também pode dar assessoria ou conselho a empresas publicas ou privadas. Mas se optar pela carreira jurídica, pode se tornar um delegado de policia, juiz de direito ou promotor e procurador de justiça. Aquele que luta pela verdade, expondo sua tese diante do tribunal, a espera de um julgamento justo seja ele qual for. A faculdade que pretendo claro é a UFES mais não posso dispensar outras opções como a faculdade São Geraldo e a Pio XII. Uma pessoa que se forma nesse curso ganha em média R$1.300 a 1.500 esse valor também varia de cliente para cliente, alguns pagam mais para que o advogado se empenhe só em seu caso, ou também se o advogado é contratado por uma empresa ele ganharia na faixa de R$:2.500 prestando serviços para ela quando requisitado. Algumas pessoas não gostam desse curso, por ser a longo prazo e ter a sua dificuldade própria na questão de decorar as leis e ler livros e mais livros sobre a constituição nacional. Por isso escolhi direito, mesmo que tenhas seus Prós e Contras eu vou lutar pro um ideal honesto, na vida, no tribunal, com caráter e respeito tentando assim determinar não o mundo mais uma parte dele.Acho que o meu perfil se encaixa perfeitamente nas habilidades que o curso pede mesmo que para isso eu tenha que mudar. Mas quem sabe do futuro e o que ele me reserva, tentei escrever um pouco sobre ele, agora é só esperar ele chegar. 
Dois em um ou vice e versa - Projeto do blog + Regimento Escolar
Autor: Formus | Publicado: 2011-02-24T17:23:00-08:00

Começa mais um na vida de todos, e eu estava lá aproximadamente 7:10h da manhã na escola, tentando conhecer o lugar e achar a minha sala. Depois de varias aulas e professores novos chega a aula de matemática conde a professora começa o ano pedindo um trabalho que vai durar até o final do mesmo. Hã? Como? O que? Tipo explica melhor ai, ela queria um Blog onde teríamos que postar sobre assuntos que ela passaria, cada um do grupo mais, pra que? O que isso tem haver com a matemática? Bem de inicio foi essa a reação da maioria dos alunos mais nesses primeiros temas eu venho percebendo que o Blog vem te pressionando indiretamente a discutir, debater assuntos diversos que serão apresentados a nós de uma forma que nem você poderia imaginar que pudesse faze-lo. Acho que a iniciativa foi boa, tentando ver do que o aluno e capaz, no que ele pensa sobre o que é apresentado a ele, qual sua opinião, um Blog que não envolve só a matemática mais a filosofia a sociologia o português e quem sabe mais meterias ao decorrer do ano. E ainda falando da escola, logo nos primeiros dias de aula, nós alunos recebemos o regimento escolar. Está bem é um papel cheio de coisas que não podemos fazer mais e ai alguém me da um motivo pra segui-lo corretamente. Bem foi solicitado que o professor da aula fizesse a leitura do regimento com  os alunos explicando cada tópico detalhadamente, foi feito? Sim é claro mais ler a regra, e falar que não pode é simplesmente ridículo. Os próprios professores, coordenadores, diretores, bem os educadores em geral admitem que o ensino médio é a fase da vida de uma pessoas que ela começa a contestar algumas regras que lhe foram impostas quando crianças, então chegar e falar que não pode não vai dar certo, o aluno vai querer um motivo convincente para que ele aceite esse termo. Alguns professores citaram situações na qual a ordem do regimento entra em ação e assim o regimento foi entendido, mais mesmo assim ainda houve um debate longo, e o regimento ficou fragmentado, pois nem todos entenderam ele por completo. Ele é importante? Sim é claro, um escola sem regras iria ser uma zona, por isso elas existem, mais é preciso que o aluno compreenda o que cada uma delas influência em sua vida.
O que eu quero ser depois que terminar o Ensino Médio ? [Renato]
Autor: Formus | Publicado: 2011-02-24T16:17:00-08:00

Cerca de um ano atrás eu comecei a tocar violão, pedi para meus amigos me passassem alguns conceitos musicais e etc. A partir dai comecei a me interessar pela música e quando já estava bem no violão resolvi pegar a guitarra, que requeria um conhecimento teórico mais aprofundado, entrei na escola de música e comecei a estudar como um maníaco. A música me viciou e até hoje estudo buscando o conhecimento total e então resolvi ser músico.Musico é qualquer pessoa ligada diretamente à música, em caráter profissional ou amador, exercendo alguma função no campo de música, como a de tocar um instrumento musical,cantando, escrevendo arranjos, compondo, regendo, ou dirigindo um grupo coral ou algum grupo de músicos, como orquestras, bandas, big band de Jazz, ou ainda lecionando, trabalhando no campo de educação, em terapia musical. A música é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo, ou não, uma pré-organização ao longo do tempo. Pelo que me consta a unica faculdade de música do Espírito Santo é a FAMES: Faculdade de música do Espírito Santo, e é a que eu vou tentar. Para entrar na FAMES você passa por uma prova escrita e outra oral, ambas envolvendo a teoria pesada, por isso estudo desde já. Um músico ganha dependendo do seu posto: Se musico em banda ganhará a medida de sua fama, se professor de escola ganhará R$:1.500, se professor de faculdade ou palestrante ganhara R$:2.500 a 3.500.
Alguns julgam e não fariam música por ser uma faculdade extremamente difícil, e aleatória, pois você precisa estar ligado no contexto atual da música ou ficara para trás. Além dos livros e da teoria pesada juntamente com a técnica, música é uma profissão onde você treina todos os dias pra manter aquilo que já sabe e criar, aprender novas coisas. Quero ser musico pois tenho um sonho de um dia formar uma banda de Rock n' Roll que faça sucesso no mundo todo, e que meu nome seja lembrado por séculos, e é claro pelo simples fato da música ser um estilo de vida, um atributo que diferencia você do restante do mundo, um novo jeito de pensar e agir. Música se tornou parte de mim da minha vida e tirando palavras do meu amigo Matheus, você deve fazer aquilo que você gosta independente do que os outros pensem.