Exercícios desequilíbrios ambientais
Autor: Renato Fernando | Publicado: 2012-08-20T06:50:00-07:00


Escola E. E. F. M. Paulo de Assis Ribeiro&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Colorado do Oeste – RO

Disciplina de Biologia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor: Renato Menegazzo

3° Ano&nbsp;&nbsp;&nbsp; Turma: ____&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Data de entrega: ____/____/2012

Aluno (a):_______________________________________________&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N° _____



Exercícios sobre Desequilíbrios ambientais, propostos como trabalho para avaliação parcial do 3° bimestre do ano letivo de 2012. Valor: 1,0 ponto.







1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; O homem moderno tem provocado frequentes desequilíbrios na natureza. A presença de poluentes na atmosfera, na água e no solo tem gerado diferentes tipos de poluição, com danos à saúde dos seres vivos e, em especial, à do homem. Entre estes agentes poluidores estão os metais pesados, tais como cobre, chumbo e mercúrio e, entre os óxidos de carbono, o mais perigoso, que é o monóxido de carbono.

De que forma o monóxido de carbono poderá ser prejudicial à saúde humana quando inspirado pelo homem?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como os metais pesados poderão prejudicar o meio ambiente?



_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; O que se entende por chuva ácida? Cite, pelo menos, duas consequências desse fenômeno.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; As margens de um lago, antes desabitadas, foram transformadas pela prática da agricultura. Grande quantidade de nitratos e fosfatos dos adubos foram lançados nas águas. Após certo tempo, ocorreu séria mortandade de peixes. Como você relaciona essa mortandade com a adição de nutrientes às águas?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Considere os seguintes acontecimentos.

I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proliferação de seres anaeróbicos

II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proliferação intensa de microrganismos

III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aumento da matéria orgânica disponível

IV.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diminuição da quantidade de gás oxigênio disponível na água

V.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Morte dos seres aeróbicos



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Indique a sequencia em que ocorrem os acontecimentos acima, causados pelo lançamento, numa represa, de grande quantidade de esgoto com resíduos orgânicos.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qual desses acontecimentos é conhecido como eutrofização?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________



6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quais os resultados possíveis decorrentes do uso indiscriminado de herbicidas na agricultura?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; O esquema abaixo representa uma teia alimentar simplificada:





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 



Supondo a existência de DDT no ambiente, em qual dos organismos se espera encontrar a maior concentração desse inseticida? Explique.



_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cite dois exemplos de radioisótopos e o que eles podem provocar no corpo humano. Destaque, ainda, duas aplicações benéficas para a humanidade advindas da manipulação desses elementos.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uma indústria instalou-se à margem de um lago e passou a usar água do mesmo para esfriar caldeiras. A água quente voltava ao lago, elevando a temperatura de sua água para cerca de 38° C.

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como é conhecido o desequilíbrio ambiental provocado pela indústria? Que consequências ele acarreta ao corpo hídrico?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Justifique sua resposta, levando em consideração a solubilidade dos gases.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





10) &nbsp;O que você entende por assoreamento de rios e de lagos? Associe esse fenômeno ao processo de desmatamento de matas naturais.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



11) &nbsp;O uso de inseticidas tem causado grande dano ao ambiente. Para evitar esse dano, usam-se no combate aos insetos, métodos de combate biológico. O que é controle biológico? Dê um exemplo.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



12) &nbsp;Com frequência, ouvimos em noticiários de televisão que determinada reserva florestal está em chamas e que o incêndio é controlável. Geralmente, grandes extensões da reserva são danificadas, numerosos indivíduos de espécies vegetais e animais morrem, sendo que algumas espécies correm perigo de extinção. Além desses efeitos imediatos, indique um problema a médio ou a longo prazo decorrente das queimadas e analise as consequências.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





13) &nbsp;Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:



I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; as chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar

II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; as chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o crescimento de certos vegetais

III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; as chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água destilada



Dessas afirmativas está(ão) correta(s):



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I, apenas

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; III, apenas

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I e II, apenas

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; II e III, apenas

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I e III, apenas



14) &nbsp;Um dos problemas ambientais decorrentes da industrialização é a poluição atmosférica. Chaminés altas lançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido de enxofre (SO2) que pode ser transportado por muitos quilômetros em poucos dias. Dessa forma, podem ocorrer precipitações ácidas em regiões distantes, causando vários danos ao meio ambiente (chuva ácida). Um dos danos ao meio ambiente diz respeito à corrosão de certos materiais. Considere as seguintes obras:

I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; monumento Itamarati - Brasília (mármore)

II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; esculturas do Aleijadinho - MG (pedra sabão, contém carbonato de cálcio)

III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; grades de ferro ou alumínio de edifícios



A ação da chuva ácida pode acontecer em

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I, apenas

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I e II, apenas

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I e III, apenas

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; II e III, apenas

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I, II e III



15) &nbsp;O gráfico abaixo refere-se às variações das concentrações de poluentes na atmosfera, no decorrer de um dia útil, em um grande centro urbano.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Adaptado de NOVAIS, Vera. Ozônio: aliado ou inimigo. São Paulo: Scipione,1998)



As seguintes explicações foram dadas para essas variações:



I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A concentração do NO diminui, e a de NO2 aumenta em razão da conversão de NO em NO2

II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A concentração de monóxido de carbono no ar está ligada a maior ou a menor intensidade do tráfego

III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os veículos emitem óxidos de nitrogênio nos horários de pico de tráfego do período da manhã

IV.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nos horários de maior insolação, parte do ozônio da estratosfera difunde-se para camadas mais baixas da atmosfera.



a) I e II

b) I e III

c) II e III

d) II e IV

e) III e IV



16) &nbsp;Devido ao aquecimento global e à consequente diminuição da cobertura de gelo no Ártico, aumenta a distância que os ursos polares precisam nadar para encontrar alimentos. Apesar de exímios nadadores, eles acabam morrendo afogados devido ao cansaço.

A situação descrita acima:



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; enfoca o problema da interrupção da cadeia alimentar, o qual decorre das variações climáticas

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; alerta para prejuízos que o aquecimento global pode acarretar à biodiversidade no Ártico

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;ressalta que o aumento da temperatura decorrente de mudanças climáticas permite o surgimento de novas espécies

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mostra a importância das características das zonas frias para a manutenção de outros biomas na Terra

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; evidencia a autonomia dos seres vivos em relação ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente às mudanças nas condições climáticas





17) &nbsp;Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus habitantes produz. Além de o progresso elevar o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do material despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, o computador, compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos lençóis freáticos ou a rios próximos, espalhando-se pela água.

Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 (com adaptações).



A respeito da produção de lixo e de sua relação com o ambiente, é correto afirmar que



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; as substâncias químicas encontradas no lixo levam, frequentemente, ao aumento da diversidade de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de políticas de educação que proponham mudanças no padrão de consumo

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; a produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das sociedades

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; o desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos d’água, solo e vegetação

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos descartáveis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos



18) &nbsp;O gráfico abaixo ilustra o resultado de um estudo sobre o aquecimento global. A curva mais escura e contínua representa o resultado de um cálculo em que se considerou a soma de cinco fatores que influenciaram a temperatura média global de 1900 a 1990, conforme mostrado na legenda do gráfico. A contribuição efetiva de cada um desses cinco fatores isoladamente é mostrada na parte inferior do gráfico





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 





Os dados apresentados revelam que, de 1960 a 1990, contribuíram de forma efetiva e positiva para aumentar a temperatura atmosférica:

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; aerossóis, atividade solar e atividade vulcânica

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; atividade vulcânica, ozônio e gases estufa

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; aerossóis, atividade solar e gases estufa

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; aerossóis, atividade vulcânica e ozônio

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; atividade solar, gases estufa e ozônio



19) &nbsp;O despejo de dejetos de esgotos domésticos e industriais vem causando sérios problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes são ricos em substâncias que contribuem para a eutrofização de ecossistemas, que é um enriquecimento da água por nutrientes, o que provoca um grande crescimento bacteriano e, por fim, pode promover escassez de oxigênio. Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente é:

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aquecer as águas dos rios para aumentar a velocidade de decomposição dos dejetos

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes para diminuir a sua concentração nos rios

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adicionar bactérias anaeróbicas às águas dos rios para que elas sobrevivam mesmo sem o oxigênio

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Substituir produtos não degradáveis por biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os nutrientes

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às bactérias



20) &nbsp;Encontram-se descritas a seguir algumas das características das águas que servem três diferentes regiões. 

Região I - Qualidade da água pouco comprometida por cargas poluidoras, casos isolados de mananciais comprometidos por lançamento de esgotos; assoreamento de alguns mananciais. 

Região II - Qualidade comprometida por cargas poluidoras urbanas e industriais; área sujeita a inundações; exportação de carga poluidora para outras unidades hidrográficas. 

Região III - Qualidade comprometida por cargas poluidoras domésticas e industriais e por lançamento de esgotos; problemas isolados de inundação; uso da água para irrigação. 



De acordo com essas características, pode-se concluir que: 



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; a região I é de alta densidade populacional, com pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgoto

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; na região I ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com práticas agrícolas que estão evitando a erosão do solo

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; a região II tem predominância de atividade agrícola, muitas pastagens e parque industrial inexpressivo

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; na região III ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgotos

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; a região III é de intensa concentração industrial e urbana, com&nbsp; solo impermeabilizado e com amplo&nbsp; tratamento de esgotos.



21) &nbsp;Os esgotos domésticos constituem grande ameaça aos ecossistemas de lagos ou represas, pois deles decorrem graves desequilíbrios ambientais. Considere o gráfico abaixo, no qual no intervalo de tempo entre t1 e t3, observou-se a estabilidade em ecossistema de lago, modificado a partir de t3 pelo maior despejo de esgoto. 





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;







Assinale a interpretação que está de acordo com o gráfico.



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entre t3 e t6, a competição pelo oxigênio leva à multiplicação de peixes, bactérias e&nbsp; outros produtores

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A partir de t3, a decomposição do esgoto é impossibilitada pela diminuição do oxigênio disponível

c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A partir de t6, a mortandade de peixes decorre da diminuição da população de produtores

d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A mortandade de peixes, a partir de t6, é devida à insuficiência de oxigênio na água

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A partir de t3, a produção primária aumenta devido à diminuição dos consumidores





BOM TRABALHO!