Autor: Ariana Isis - Prof de Ciências e Biologia | Publicado: 2013-04-16T14:58:00-07:00

VESPERTINO



PLANEJAMENTO QUINZENAL – 16/04 a
01/05. 6º ANO – VESPERTINO - ENSINO FUNDAMENTAL II



UNIDADE



O que a ecologia estuda

A teia alimentar

Relação entre os seres vivos

Estrelas, constelações e galáxia

O sistema solar e a Terra





CONTEÚDOS APOSTILA 1







* Aula 1 – Término das apresentações (Suplemento de
ciências)

*Aula 2 – Filme&nbsp;
- O Universo – A Formação do Sistema Solar

*Aula 3 e 4 – Construção de um relatório sobre o
filme assistido em sala de aula

Material
para a aula: trazer imagens referentes ao conteúdo
do filme, cola, tesoura, lápis de cor e papel almaço. 

*Aula 5 – Revisão do capítulo 1, 2 e 3

*Aula 6 – Revisão do capítulo&nbsp;&nbsp; 4 e 5

*Aula 7 – Resolução de exercícios dos capítulos 4 e
5 (discursivos para treinar para a avaliação trimestral)

*Aula 8 – Correção dos exercícios



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 



OBJETIVOS GERAIS



Fixar o conteúdo trabalhado durante o
1º trimestre



AVALIAÇÕES



*Participação/comportamento/colaboração
durante as aulas.

*Trabalhos em grupo e relatórios &nbsp;



METODOLOGIA



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Explanações orais,
com uso de data show e acompanhamento pela apostila













&nbsp; &nbsp; &nbsp;PLANEJAMENTO QUINZENAL – 16/04 A
01/05. 7º ANO – VESPERTINO ENSINO FUNDAMENTAL II



UNIDADE



Os vírus, as bactérias e a saúde do
corpo



CONTEÚDOS APOSTILA 1



*Aula 1- As bactérias (páginas 55 e
56)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Nutrição e respiração das bactérias

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Como as bactérias se reproduzem (página 57)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; As bactérias e o equilíbrio da natureza
(página 57 e 58)

*Para fazer em casa: páginas 61, 62 e
63



*Aula 2 – Correção de exercícios

&nbsp;


*Aula 3 – Associação de bactérias com
outros organismos (página 58)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Defesas contra as bactérias (página 58)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Cólera: cuidado! (página 58 e 59)

Para fazer em casa: página 64



*Aula 4 e 5
– Revisão/ lista de exercícios (discursivos para treinar para a avaliação
trimestral)



*Aula 6 e 7
– Correção da lista de exercícios – 



*Aula 8 - tira
dúvidas!!!!!





OBJETIVOS ESPECÍFICOS



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Explicar a estrutura da célula bacteriana

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Conceituar parede celular, flagelos, cocos, bacilos, vibriões,
espirilos, espiroquetas, colônias, e esporo.

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Classificar as bactérias segundo a sua morfologia

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Comentar as formas de nutrição das bactérias

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Explicar as formas de reprodução das bactérias

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Enfatizar o papel ecológico fundamental das bactérias na decomposição e
reciclagem da matéria orgânica

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Falar de outras relações ecológicas das bactérias

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Explicar as defesas do organismo contra as bactérias

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Conceituar fagocitose

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Apresentar a etiologia, a sintomatologia e as medidas de tratamento e
prevenção da cólera









AVALIAÇÕES



*Participação/comportamento/colaboração
durante as aulas.

*Trabalhos em grupo e listas de
exercícios para fixação do conteúdo

METODOLOGIA



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Explanações orais,
com uso de data show e acompanhamento pela apostila







&nbsp; &nbsp; &nbsp;PLANEJAMENTO QUINZENAL – 16/04 A
01/05. 8º ANO – VESPERTINO - ENSINO FUNDAMENTAL II



UNIDADE



A alimentação equilibrada



CONTEÚDOS APOSTILA 1



*Aula 1 – Correção de exercícios



*Aula 2 – Correção de exercícios



*Aula 3 – Atividades em sala para
entregar valendo nota. 



*Aula 4 – Correção das atividades
realizadas 



*Aula 5 – Revisão sistema digestório



*Aula 6 – Término de revisão do
sistema digestório e Alimentação equilibrada



*Aula 7 – Lista de exercícios para
responder na sala (discursivas para treinar para a prova)



*Aula 8 - – Lista de exercícios para
responder na sala (discursivas para treinar para a prova)













AVALIAÇÕES



*Participação/comportamento/colaboração
durante as aulas.

*Atividade em grupo

*Lista de exercícios

METODOLOGIA



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Explanações orais,
com uso de data show e acompanhamento pela apostila.