Projeto Rondon: uma experiência para  a vida toda
Autor: giane.cunha@sga.pucminas.br | Publicado: 2011-08-18T14:08:00-07:00

Dedico carinhosamente este trabalho à Jéssica,Luana, Carol, Amaury, Raquel, D. Cida, D. Ladiva,minha “família Rondon” e à Dani. Pessoas muitoespeciais, acolhedoras, leais companheiros eamigos verdadeiros, que transformaram a minhavida e hoje fazem parte da minha história.“Os educadores precisamcompreender que ajudar aspessoas a se tornarem pessoas émuito mais importante do queajudá-las a tornarem-sematemáticas, poliglotas ou coisaque o valha”.(Carl Rogers)"Feliz aquele que transfere oque sabe e aprende o queensina”.(Cora Coralina)21. IntroduçãoA PUC Minas em parceria com a Prefeiturade Padre Carvalho, cidade localizada no Norte doEstado de Minas Gerais, com aproximadamenteseis mil habitantes, realizou um projeto interventivoem Julho/2009, conforme demandas levantadasatravés do diagnóstico efetuado na cidade, no mêsde Abril/2009, por uma equipe do Projeto Rondon,Coordenada por Cristiane Expedito Batista (exalunade Enfermagem da PUC Minas).O presente trabalho tem como finalidadeassimilar todas as atividades interventivasrealizadas na cidade de Padre Carvalho, tais comocortejos, oficinas, gincanas, rua de lazer, noitecultural, dentre outras atividades. Esteempreendimento, realizado no período de 18 a31/07/2009, teve como objetivo, levar informaçõesprimordiais sobre saúde, cultura, higiene,educação, cidadania, orientação vocacional,resgate cultural, criação de grupos de convivência,3dentre outras necessidades da população de PadreCarvalho.A equipe multidisciplinar designada para talintervenção era composta por doze participantes,universitários, a saber: Ana Paula Soares (CiênciasBiológicas), Aniele Lucas Pereira (Enfermagem),Dayane Alves Cândida (Enfermagem), Elaine Alvesda Silva (Enfermagem), Emanuel HenriqueFonseca (Geógrafo e estudante de EngenhariaCivil), Giane Alves de Melo e Assis Cunha(Psicologia), Giovanne Paim (Pós-graduando emDireito), Joice Rodrigues Miranda (Enfermagem),José Carlos M. Nascimento (Administrador eestudante de Direito), Kelly Adams de Jesus(História), Luciana Maria Cezário Coelho(Psicologia) e Natálya Gonçalves Pereira(Medicina).4Fonte: arquivo pessoalA equipe foi coordenada por Giovanne Paim,que humildemente informou ser a primeiraexperiência na coordenação, embora fosseveterano no Projeto Rondon. A atuação docoordenador foi de suma importância naorganização e no entrosamento da equipe, além demuito eficiente em todas as atividadesdesenvolvidas. Foi extremamente atencioso notrato com cada membro de sua equipe, conforme oque lhe era solicitado, tanto na elaboração dasoficinas, como nas necessidades pessoais, por5exemplo, oferecer o máximo de “conforto” dentrodas mínimas condições oferecidas pela estrutura dacidade e do alojamento, especificamente. Tambémdemonstrou comprometimento com sua equipe,com as crianças (fiéis companheiras dosRondonistas) e em todas as atividades interventivasrealizadas no período da intervenção.A equipe se deslocou da portaria da PUC –unidade Coração Eucarístico, da cidade de BeloHorizonte, na sexta-feira, dia 17/07/2009, às 22h echegou à cidade de Padre Carvalho, no sábado, dia18/07/2009, às 13h, após deixar outra equipe nacidade de Cristália. A equipe de Padre Carvalho foiconhecer as instalações de Cristália e constatouque a casa era limpa, espaçosa, localizada nocentro da cidade, tinha camas com colchõesforrados, quintal com árvores frutíferas, banheirointerno e uma pessoa cozinhando para eles. Criousecerta expectativa quanto à recepção em PadreCarvalho.2. Diário de Intervenção618/07/2009Os Rondonistas foram recebidos na EscolaMunicipal Lidônea Félix (EMLF), por Daniele,funcionária “pau-pra-toda-obra” da Prefeitura local epop Sandra, supervisora da escola. A estruturaoFerecida pela escoda não7era, digamos que dasmelhores, pois faltava água $iariamente, ailuminaçã/ era ruim, o terrdnn acidentado, osbanheiros ficavam a aproxim`damente 30 metros dasala que servia como alojamento e estavam muitosujos quando a equipe chegou ao local, oscolchões oferecidos eram finos e não havia camas.O universitário ao se voluntariar ao ProjetoRondon tem conhecimento de que as condiçõesgerais de alojamento variam de cidade para cidade.A equipe designada à cidade de Padre Carvalhonão foi tão agraciada quanto à de Cristália, mas oimportante é que os objetivos propostos sejamalcançados e que se leve uma boa prestação deserviço, com muita dedicação às comunidades7carentes de Padre Carvalho, e quem sabe umpouco de esperança e estímulos para que lutem porum futuro mais próspero, tanto na dimensãopessoal quanto na social.Fonte: arquivo pessoal19/07/2009Os doze componentes da equipe saíram àsruas pela manhã, fantasiados, em cortejo paraconvidar a população da cidade a participar dasoficinas oferecidas e das atrações para crianças e8adultos. A equipe fazia algumas paradas emlugares estratégicos, como na praça principal dacidade e em lugares onde havia pessoasaglomeradas. Algumas músicas, como: “eu vouandar de trem”, “peneirei fubá”, “Abra sua porta” eoutras eram entoadas e contava com a interação dopúblico local para ficar divertido. Muitas criançasseguiam ao cortejo e alguns adultos entravam nasbrincadeiras e danças. O objetivo era divulgar otrabalho voluntário, através de oficinas informativas,gincanas, palestras e rua de lazer, para levar até apopulação da cidade dicas de saúde, cultura,higiene, educação ambiental e muito mais.9Fonte: arquivo pessoalNa parte da tarde, aconteceu uma reuniãoem uma das salas da EMLF, com a equipe derondonistas e os representantes da Associação dos10moradores da cidade para levantar as principaisdemandas e buscar, juntos, as soluções possíveis.Os maiores problemas apresentados foram:· Coleta do lixo pela Prefeitura;· Conscientização dos própriosmoradores quanto à limpeza urbana;· Alto índice de pessoas com Doençade Chagas;· Falta de formação técnica equalificação dos profissionais1 desaúde do “postinho” (Centro de Saúdede Padre Carvalho).Após a reunião com a Associação dosmoradores, os rondonistas se dividiram em subequipespara planejarem as oficinas e organizaremo cronograma do Plano de Ação.À noite, o coordenador e outros doismembros da equipe foram ao culto na IgrejaCatólica, para divulgarem as atividades do ProjetoRondon na cidade, os serviços e o tipo de1 Segundo o relato do Sr. Donato, membro da Associação, osagentes do Programa de Saúde da Família (PSF) não têmnem o 2º ano do Ensino Médio.11informações a serem proporcionadas nas oficinas eprincipalmente para conscientizar os moradoresquanto à importância da participação popular nasatividades realizadas pelos voluntários.Todas as noites aconteciam reuniões daequipe, dirigidas pelo coordenador, para se fazerum apanhado geral do dia e planejar as próximasações.Há na dinâmica do Projeto, uma brincadeiraentre os rondonistas, para descontrair as tensões,aproximar os componentes e amenizar a saudadede casa, que consiste em sortear um rei ou rainha edois bobos para fazê-la (o) rir a cada dia. Naprimeira reunião da equipe, sortearam-se os reis,rainhas e bobos de cada dia. Todos osparticipantes escreviam cartinhas para o rei ourainha do dia e as cartinhas eram lidas ao términodas reuniões, depois os bobos faziam qualquergracejo para divertir sua majestade e os demaismembros da equipe. Havia ainda um anjo oculto,que da mesma forma, foi sorteado na primeirareunião e se tratava de uma espécie de protetor12oculto do colega, ou seja, o anjo tinha a função defazer seu protegido sentir-se bem no período daintervenção. No último dia da viagem, os anjosforam revelados. Essas dinâmicas fizeram com queo grupo ficasse coeso e criaram-se fortes laços deamizade entre os participantes, o que facilitou otrabalho em equipe e fomentou um excelenteresultado dos trabalhos propostos.Fonte: arquivo pessoal.20/07/2009Às 9h os rondonistas se reuniram com osrepresentantes da Prefeitura, Centro de Referência13em Assistência Social (CRAS), Programa deErradicação do Trabalho Infantil (PETI),Transportes, Conselho Tutelar, Saúde e Telecentrode Padre Carvalho, para serem apresentados epara facilitarem os trabalhos mutuamente.Às 13h a equipe de universitários foi acampo para diagnosticar as principaisnecessidades da população, corroborando otrabalho efetuado em Abril/2009 e as queixasapresentadas pelos representantes da Associaçãode moradores. A equipe foi dividida em seis duplase aplicou-se um questionário semi-estruturado (videmodelo com coordenador da equipe:giovannepaim@yahoo.com.br) em uma pequenaamostra de moradores da cidade. O objetivo eraconhecer o cerne dos problemas, para se elaboraruma eficiente metodologia para as oficinas e atingirresultados satisfatórios.Nas reuniões preparatórias para aintervenção na cidade de Padre Carvalho, queaconteceram em Belo Horizonte, foi advertidoquanto à questão da rivalidade política entre a atual14Administração da Prefeitura e sua oposição, masempiricamente, a realidade política vivida pelosmoradores é surpreendentemente mais séria doque se podia imaginar. Segundo o consenso dosrondonistas: “a rivalidade política é a raiz damaioria dos males da população”. E é também oque causa dissensão entre as pessoas, adiando odesenvolvimento da cidade.21/07/2009Pela manhã, uma sub-equipe multidisciplinar,composta por uma médica, quatro enfermeiras eduas psicólogas, todas em formação, visitou algunsmoradores que apresentavam alguma carência,que chamou a atenção do grupo de rondonistas nodia anterior, durante a aplicação do questionário.Um dos visitados foi o Sr. A 2., de aproximadamente70 anos de idade, viúvo há três anos, vive sozinho,enfermo e depressivo. Outras duas moradoras, D.2 Para se preservar a identidade dos moradores queparticiparam da pesquisa diagnóstica, neste relatório serãocitadas apenas as iniciais de seus nomes verdadeiros.15F. e D. S., com queixas de hipertensão arterial eclimatério, receberam a visita da equipe derondonistas em seus lares. Finalmente, visitou-se ogaroto L., de 9 anos de idade, que sofre de umdéficit mental e estava com uma queimadura deplástico quente no pé, resultado de sua peraltice.Apesar das dificuldades financeiras enfrentadaspela família da criança, L. encontrava-se limpo,bem cuidado e com o semblante feliz.À noite, houve uma pequenaconfraternização entre a equipe, com o objetivo dealiviar o estresse “compartilhado”, devido àsdificuldades de adaptação ao lugar e com aalteridade.22/07/2009Pela manhã, houve uma visita ao PETI parase efetuar um levantamento do número de criançase adolescentes matriculados e se planejaratividades educativas envolvendo-os. Aproveitou-sea visita para trabalhar com os alunos, o tema:16Percepções Ambientais e Reciclagem. As criançase adolescentes fizeram desenhos acerca de suaspercepções do que significa para cada uma delas, omeio ambiente. A visita durou três horas, de 8 às11h.À tarde, toda a equipe saiu em mutirão comas crianças do local, promovendo umaconscientização popular quanto à importância dalimpeza das ruas e a eliminação correta do lixoresidencial. Instruiu-se a população a não acumularlixo em lotes vagos, para evitar a proliferação deanimais nocivos a saúde, como ratos, escorpiões,baratas e até mesmo o barbeiro, portador do bacilotransmissor da Doença de Chagas. Nos locaismuito sujos, a equipe colocava um X vermelho eadvertia os moradores a se mobilizarem quanto àlimpeza e conservação do local. Foi proposto umretorno na semana seguinte para verificar se olugar estaria limpo, e assim, ganharia um V verde.Relevante enfatizar a efetiva participaçãodas crianças em todas as atividades e17manifestações públicas do Projeto Rondon nacidade de Padre Carvalho. Foi questionado à K.,uma garotinha muito comunicativa, de 7 anos deidade, quanto ao que ela deseja ser ao crescer eela disse que quer ser rondonista. Esta declaraçãoimpressionou o grupo de universitários.À noite, um considerável grupo de idosos dacidade compareceu ao alojamento dos rondonistaspara demonstrarem um pouco de sua culturamusical a ser resgatada pelas geraçõesposteriores. Entoaram cânticos da “Folia de Reis” eensinaram suas danças. Foi um momentomemorável, em que proporcionou alegria, diversãoe saudosismo aos participantes. Muitoscomentaram sobre lembranças da juventude e suasvivências.23/07/2009Pela manhã, alguns participantes da equipede Padre Carvalho realizaram oficinas comeducadores, sobre sexualidade e à tarde, sobre18humanização, com o público em geral,principalmente aos funcionários da Prefeitura e do“postinho” (Centro de Saúde de Padre Carvalho).Os outros membros da equipe que nãoparticiparam das oficinas relatadas preparavam asoficinas do dia seguinte, faziam contatos com seupúblico alvo e procuravam as senhoras maisarticuladas com a população idosa da cidade, parajuntos criarem um grupo de convivência.1920Fonte: arquivo pessoalÀ noite, um grupo de rondonistas visitou arádio local para transmitir a programação daspróximas oficinas e eventos e para levar ao vivo,uma mensagem de reflexão para os ouvintes darádio. Importante relatar que a rádio esteve àdisposição do Projeto Rondon para divulgação detodas as atividades e foi feito jus ao benefíciooferecido, pois no decorrer dos dias, o espaçoaberto foi usado para conscientizar a populaçãosobre educação ambiental, através de rádio-novelae muitos avisos importantes foram transmitidos àpopulação Padre Carvalhense, através das ondasdo rádio.2124/07/2009· 8h - encontro no PETI, dandocontinuação do trabalho com osalunos, sobre as percepções do meioambiente e conceituação do tema;· 13h – novo contato com as senhorasresponsáveis pela Pastoral do Idosona cidade (D. Ladiva, D. Cida e D.Erlita);· 14h – Oficina: Higiene Corporal, localEMLF, público: crianças;· 15h – Oficina 3: Elaboração deProjetos, local: Câmara dosVereadores de Padre Carvalho;· 17h – Oficina: Protagonismo Juvenil,local: EMLF;· 20h – Filme na praça da matriz:“Freedom Writers”, (Escritores daLiberdade).3 Esta oficina não aconteceu, por falta de participantes.22Houve grande mobilização da equipe nestedia, pois sendo o mais produtivo desde a chegadana cidade, todos se ajudaram nos preparativos dasoficinas, desde a aquisição dos materiais, até alimpeza dos locais de realização das mesmas.25/07/2009Pela manhã, a equipe se dividiu em três subgrupospara executar tarefas como cortejos,gincanas e oficinas nas Zonas Rurais: Curral deVaras, Campo de Vacarias e Ponte Velha. Oresultado do trabalho dos três grupos foi muitosatisfatório, porque houve público quantitativo equalitativo em todos os eventos preparados pelosrondonistas, direcionados aos moradores dasZonas Rurais.Foi notável a discrepância na qualidade devida da Zona Rural, com relação ao centro dePadre Carvalho. As crianças têm a aparência maissaudável, são bem cuidadas, as casas sãomodernas (há mais casas de alvenaria que de23adobe), não falta água, as ruas são limpas epareceu-nos que o conflito político não atinge taisregiões.Especificamente a equipe que foi à Campode Vacarias, chegou ao local da intervenção às 9h,foi recepcionada por Vanderléia, esposa doVereador Norberto. A equipe, juntamente com ascrianças da localidade visitada, cortejou osmoradores, convidando-os para as oficinas desaúde da mulher, higiene corporal e prevenção deacidentes. Além da gincana que totalizou trinta eoito participantes, com idade entre 1 e 12 anos, dosquais apenas os infantes acima de 9 anos de idadecompetiram. O evento durou de 9h e 30min. Às 11he 30min. Houve um intervalo de uma hora para oalmoço e repasse dos detalhes das oficinasvespertinas.Devido ao atraso dos participantes, aprimeira oficina programada para às 13h (Saúde daMulher) começou Às 14h e 30min. O público dasoficinas seguintes (Higiene Corporal e Prevençãode Acidentes) foi chegando gradualmente e24agregando-se ao grupo que em interação, construíaum espaço de troca de saberes e percepções sobreas temáticas apresentadas.Fonte: arquivo pessoalOs públicos das oficinas inevitavelmente semesclaram. Os rondonistas organizadores doevento adaptaram a linguagem de apresentaçãopara todos os públicos, visto que haviaparticipantes de cinco meses a 50 anos de idade,totalizando trinta e sete pessoas. Assim sendo, como público homogeneizado, as oficinas foram25ministradas sem a dispensa de qualquer público emdetrimento do próximo. A experiência foiinteressante, pois todos os envolvidos seatentavam ao que, em grupo era construído. Todasas atividades deste dia se encerraram às 17h.26/07/2009Neste dia a equipe foi dividida em doisgrupos de seis componentes, ficando o primeiroresponsável pela gincana, que aconteceu naquadra coberta da Escola Estadual de PadreCarvalho, de 8 Às 12h. Algumas crianças seinscreveram previamente e 40 participaramefetivamente dos jogos e brincadeiras, tais como:revezamento de bola com obstáculo, futebolmasculino e feminino, queimada, corrida de saco,dentre outros. Havia três equipes (amarela, verde evermelha), sendo vencedora a equipe amarela.O outro grupo de rondonistas ficouresponsável pelas atividades na rua de lazer,próximo à praça central da cidade, com duração26das 16 às 19h. Uma das atrações programadas eraa cama elástica, que por um problema de logística,não funcionou. O grupo responsável pela diversãoneste evento improvisou com outras brincadeiras etudo correu bem, alcançando o objetivo de entretera população infanto-juvenil da cidade e premiar aequipe vendedora da gincana da manhã. Houveoutras atrações como: pintura, pescaria, pula-corda,acerte a boca do palhaço (Eduarrrdo), distribuiçãode revistas em quadrinhos (para incentivar aleitura), o cantinho da saúde (onde se calculava oíndice de massa corporal - IMC) e o cantinho daassistência jurídica.As atividades do dia foram produtivas, houvediversão, informação e prevenção de doençascardiovasculares.27/07/2009Pela manhã duas rondonistas ensaiavamteatro com as crianças do PETI para umaapresentação na Noite Cultural, programada para o27dia 30/07/2009, a partir das 18h, no Bar do Milênio,com a devida autorização dos pais ouresponsáveis, conforme o Apêndice I.Na parte da tarde, os rondonistaspreparavam suas apresentações para as oficinasdos dias 28 a 30/07/2009. Houve ensaio com ascrianças da peça teatral: “O Rio e oReflorestamento”, de Maria Strachman, das 14 às16h.Às 20h, na Câmara dos Vereadores dePadre Carvalho, foi apresentada a Oficina:Elaboração de Projetos. Estimava-se um grandepúblico, dentre eles os vereadores da cidade eZonas Rurais, Mas compareceram três pessoas,para quem a oficina foi ministrada com a mesmapropriedade que foi planejada para um públicomaior.28/07/2009Das 9 às 11h houve ensaio com as criançasdo PETI, na EMLF, lugar escolhido para todos os28ensaios precedentes à apresentação na NoiteCultural. A Oficina: Por uma Melhor Idade, com osidosos, teve a participação de oito membros daPastoral do Idoso e foram trabalhadas temáticascomo: resgate histórico pessoal e social, balanço einvestimento afetivo, auto-estima e autoconhecimento,Estatuto do Idoso e auto-cuidado. Aduração do evento foi de 15h e 30min às 17h e30min. O encontro foi encerrado com um cafécoletivo, em que cada participante contribuiu comum quitute. A oficina funcionou como um espaço deprosa e reflexão. Todos os participantes saíramcom novos motivos para meditarem acerca de suasvidas afetivas e dos cuidados com a própria saúde.29/07/2009Pela manhã houve ensaio com as crianças,às 14h houve reunião no Conselho Tutelar(responsáveis: José Carlos e Giovanne) e às 19hhouve oficina: Protagonismo Juvenil e DoençasSexualmente Transmissíveis (DSTs), na Câmarados Vereadores.29Fonte: arquivo pessoal30/07/2009No dia que antecedeu a partida da equipe derondonistas para Belo Horizonte, foi feita uma“tarde da beleza” com três crianças que vinhamacompanhando o grupo desde a chegada na cidadee que demandavam muita carência afetiva, além decuidados com higiene corporal. Estas criançasforam até as suas casas e buscaram roupas limpas30(de festa) e sapatos, pois só ficavam descalças eusavam as mesmas roupas por vários dias.Na ocasião, há muito ansiado pe l a srondonist a s , as crianças tomaram banho, limparame cortaram as unhas, passaram esmalte, cremehidratante, limparam as orelhas, escovaram osdentes, tiraram piolhos e bichos-de-pé. Com estegesto simples, as rondonistas fizeram com que ascrianças se sentissem queridas, importantes evalorizadas, aumentando sua auto-estima e autoconfiança.Elas aprenderam sobre a importância doauto-cuidado e a cuidar dos irmãos menores paraque o número de piolhos fosse reduzido, visto quenão foi possível eliminá-los de uma só vez. Vejafotos no “Antes e Depois”.Antes:31Fonte: arquivo pessoalDepois:3233Fonte: arquivo pessoalÀs 17h deste mesmo dia, na EMLF, houve apalestra abordando as temáticas: AleitamentoMaterno e Saúde da Mulher. A Noite Culturalprogramada para a partir das 18h, começou às 19he teve várias atrações como: teatro infantil,apresentação da Folia de Reis, teatro deconscientização contra a violência doméstica (ABCdo Preguiçoso – com a atuação de doisrondonistas) e duas duplas de músicas regionais seapresentaram.Os rondonistas foram homenageados pelaDaniele, representante da Prefeitura, com belaspalavras e com uma singela homenagem; umamúsica cantada por uma criança. Um clipmostrando a retrospectiva do grupo da cidade, feitopor um dos rondonistas, foi exibido, causandogrande emoção entre os componentes da equipe eem algumas pessoas presentes, que tiveram maiorcontato com a equipe.3435Fonte: arquivo pessoal31/07/2009Dia da despedida: choro, risos, malasrefeitas, poucas palavras...A certeza de que partiríamos da cidade, masque ela (as pessoas, os momentos vivenciados,sofridos, vencidos.) permaneceria em cada um de36nós: Ana Paula, Aniele, Dayane, Elaine, Emanuel,Giovanne, Joice, José Carlos, Luciana, Natálya eem mim.3. Oficinas e Listas de presença de eventos comparticipação diretaOficina: Protagonismo JuvenilPúblico alvo: Jovens e adolescentesDuração – 1 encontro (1 hora)Local – E. M. Lidônea Félix e Câmara Municipal dosVereadores de Padre CarvalhoData – 24/07/09 e 29/07/2009Horário- 17h e 19hRondonistas responsáveis – Giane Cunha, JoséCarlos Nascimento e Luciana Coelho.IntroduçãoNesta trajetória cada pessoatem um significado, cadadetalhe um sentido. Dométodo a troca deexperiências, do planejamentoàs vivencias, é o processo deconstruir a cidadania comadolescentes e educadoresque garante a possibilidade37de transformação econtinuidade do trabalho.(Baleeiro, Siqueira eCavalcanti, 1999).O público-alvo para a realização destaatividade é composto por adolescentes e jovens doPrograma de Erradicação do trabalho infantil (PETI)e do Centro de referência de Assistência Social(CRAS), dentre outros da cidade de Pe. Carvalho,localizada na Região Norte do Estado de MinasGerais. As principais temáticas abordadas naintervenção são: Projeto de Vida e EscolhaProfissional, objetivando proporcionar momentos dereflexão sobre a importância das escolhas, osfatores que influenciam na escolha profissional, osconflitos que surgem no campo decisório e, comosugere o título desta oficina, a responsabilidade decada jovem em protagonizar a própria história.A idéia principal é fazer da oficina um espaçode reflexão e descobertas em relação às escolhas,aos fatores que interferem na mesma, às profissõese o mercado de trabalho, autoconhecimento,38identidade, integração e comunicação grupal. Quenestas práticas novos jeitos de caminhar apareçam!Objetivo geralDespertar os adolescentes e os jovens parao seu papel na sociedade como forma detransformar positivamente uma realidade.Objetivos específicos· Orientar os adolescentes quanto àimportância em escolher a profissão com aqual mais se identifiquem.· Conscientizar os adolescentes sobre aimportância do autoconhecimento e tambémda auto-estima.· Politizar os adolescentes, tornando-osconscientes de seus direitos e deveres noque diz respeito aos determinantes queinfluenciam em sua escolha profissional, demodo a fazê-la refletir conscientemente,39considerando sua liberdade dentro daspossibilidades de maneira otimista.· Propiciar oportunidades de refletirem sobresua situação atual e o que poderá ser nofuturo.· Promover momentos que estimulem osadolescentes e os jovens a pensarem sobreo seu projeto de vida e escolha profissional.MetodologiaPretende-se utilizar de local público, comespaço adequado para que todas as pessoaspossam ficar acomodadas, será feita uma roda,onde todos poderão participar e dar suas opiniões,tirar suas dúvidas e questionar, aquilo queestiverem de acordo.Serão trabalhadas as seguintes técnicas:· História do nome – 15 minutos;· Gosto e faço – 20 minutos;· Técnica das pedrinhas - 20 minutos;40· Cidadania, testemunho pessoal – 10minutos;· Motivação através da música “Como diriaBob Dylan” de Zé Geraldo – 5 minutos.(Anexo I).ResultadoImportante informar, neste tópico doresultado das oficinas sobre o ProtagonismoJuvenil, que na primeira oficina realizada na EMLFsó havia comparecido três pessoas interessadas,mas os rondonistas não desanimaram e foram àsruas fazer um convite de última hora. Outras setepessoas foram acrescentadas ao pequeno, porémvalorizado público. Foi plantada uma semente depreocupação quanto ao próprio futuro e houve umdespertamento por parte dos participantes, quantoà responsabilidade das escolhas. Os jovensentenderam o sentido de ser protagonista daprópria história e refletiram acerca de suasidentidades, vivências e futuro.41LISTA DE PRESENÇA - OFICINA: PROTAGONISMO JUVENILDATA: 24/7/2009LOCAL: E. M. LIDÔNEA FÉLIXNOMES: IDADE:1 Amaury Lopes de Assis 132 Eduardo Maciel 63 Guilherme Félix de Sousa 54 Janicléia Ferreira de Souza 125 Nelson de Oliveira 326 Pâmela Micaella Souza Guimarães 107 Raquel Fidelis Pereira 148 Ricardo Lucas Ferreira Guimarães 109 Talyta Sales de Souza 1310 Tatiana Sales de Souza 911 Vanessa de Queiros Sousa 10LISTA DE PRESENÇA - OFICINA: PROTAGONISMO JUVENIL E DSTDATA: 29/7/2009LOCAL: CÂMARA MUNICIPAL DOS VEREADORES DE PE. CARVALHONOMES: IDADE:1 Arlete Alves Pereira de Souza 352 Karine Alves de Oliveira 113 Katiele Lopes Dias 204 Luzinete Fidelis Fonseca 205 Maria Dalvânia Vicente Fonseca 176 Maria Marciene Siqueira 187 Neide Alves Siqueira 338 Raquel Fidelis Pereira 14429 Tatiane Cardoso de Souza 1210 Vitório Tainá dos Santos Pereira 12Oficina: Por uma Melhor IdadePúblico alvo: IdososDuração – 1 encontro (2 horas)Local – Escola Municipal Lidônea FélixData – 28/07/2009Horário- 17hRondonistas responsáveis – Aniele Lucas, DayaneAlves, Elaine Alves , Giane Alves, Joice Miranda,Kelly Adams, Luciana Coelho e NathalyaGonçalves.IntroduçãoAs várias alterações fisiológicas decorrentesdo processo de envelhecimento as funções dosistema nervoso central, principalmente as deorigem neuropsicológicas envolvidas no processocognitivo tais como, o aprendizado e memória.Essas alterações podem comprometer o bem estarbiopsicossocial do idoso impedindo a continuidadeda sua vida social de forma participativa,interagindo com os familiares em particular e com asociedade no geral.43Partindo da concepção em que oenvelhecimento é considerado um acontecimentopatológico e marco inicial para a contagemregressiva da vida, alguns idosos abandonam apreocupação de se manterem participativos noambiente social em que vivem, entregando-se àaposentadoria de maneira passiva, inativa e cadavez menos reflexiva, o que, por sua vez, poderepresentar um prejuízo incondicional à saúdemental e física do indivíduo, além de constituir-sefator de risco para o declínio cognitivo e para ademência.Alguns estudos sugerem a existência defatores relacionados à saúde, eventos biológicos eao modo de vida do indivíduo como possíveisdeterminantes da taxa de envelhecimento cognitivo.Objetivo geralSensibilizar os idosos quanto a importânciado grupo de convivência , a partir daconscientização dos cuidados com a saúde e a44auto valorização, proporcionando uma melhorqualidade de vida.Objetivos específicos Refletir a respeito da importância do grupode convivência Capacitar as “lideres” do grupo de idosos aserem multiplicadoras do trabalho comtécnicas grupais a serem desenvolvidas nosencontros. Orientar os idosos quanto à saúde e ao autocuidado,como forma de prevenção dedoenças e acidentes domésticos, buscandoa promoção da autonomia da pessoa idosa.MetodologiaPara a realização dessa oficinatrabalharemos a memória e a valorização do gruponessa etapa da vida, como forma de estimular osencontros entre eles após a partida da equipe do45projeto Rondon, uma vez que possibilita a partir dogrupo uma ressocialização fortalece o grupo deamizades beneficia a auto estima dos idosos dandoum novo sentido para a vida daqueles que antes sesentiam sozinhos e sem muitas expectativas.A oficina iniciará abordando a importância davalorização da história do próprio individuo alem dainfluencia que este tem para a sociedade quanto asações como forma de resgatar a cultura local .Paraesta discussão demandaremos um tempo deaproximadamente 20 minutos .Em seguida aplicaremos as técnicas: “Gosto efaço”, e “A coisa mais importante do mundo”,objetivando despertar o valor de cada idoso. Paraesta discussão demandaremos um tempo deaproximadamente 40min.ResultadoA oficina funcionou como um espaço deprosa e reflexão. Todos os participantes saíram46com novos motivos para meditarem acerca de suasvidas afetivas e dos cuidados com a própria saúde.LISTA DE PRESENÇA - OFICINA: POR UMA MELHOR IDADEDATA: 28/7/2009LOCAL: E. M. LIDÔNEA FÉLIXNOMES:1 Alcina Nunes de Souza2 Augusta Ferreira3 Cleumárcio Fonseca4 Erlita Pestana dos Santos5 Guilhermina Santa Rosa6 Jovercina Gomes da Costa7 Ladiva Cardoso de Araújo Guimarães8 Maria Ribeiro de SouzaOficina: Saúde da MulherPúblico alvo: Mulheres de 0 a 100 anosDuração – 1 encontro (1 hora)Local – Garagem da casa do Vereador Norberto emCampo de VacariasData – 25/07/09Horário- 14h 30minRondonistas responsáveis – Dayane Alves , ElaineAlves e Giane Cunha.Introdução47Esta oficina é importante para a populaçãoda Zona Rural: Campo de Vacarias, pois visa tratarde assuntos relevantes para a saúde mental damulher, tais como: investimento afetivo, auto-estimae auto-confiança. Pretende-se ainda informar asmulheres sobre a importância do auto-exame demama e outros exames periódicos essenciais paraa saúde da mulher, como o exame ginecológicopreventivo de câncer de colo de útero.Objetivo geralLevar informações importantes sobre asaúde da mulher de modo geral.Objetivos específicos· Reforçar a auto-estima e a autoconfiançada mulher;· Falar sobre a importância dadiversificação do investimento afetivo;48· Demonstrar como se faz o auto-examede mama;· Promover a saúde da mulher.MetodologiaPalestras de 1h de duração total, sendo30min para saúde mental e 30min para saúdefísica. Demonstração de auto-exame, através deprótese de uso técnico.ResultadoA participação do público alvo foisurpreendente, tanto qualitativa, quantoquantitativamente. Ao término das palestrasministradas pelas rondonistas, houve váriasperguntas, que proporcionaram trocas deexperiência e construção de conhecimento.LISTA DE PRESENÇA - OFICINA: SAÚDE DA MULHER49DATA:25/7/2009LOCAL:GARAGEMDOVER.NORBERTONOMES: IDADE:1 Aparecida Nunes da Silva 232 Claudenice Caldeira Brand 203 Lívia Francielle Viana 154 Maria da Cruz (Liinha) 505 Maria Gomes Cardoso 156 Maria Nice Santa Rosa 227 Miguel Pereira de Almeida 448 Tereza Caldeira dos Reis 509 Vanderléia Souza Oliveira 3210 Walda de Melo 33LISTA DE PRESENÇA - GINCANADATA: 25/7/2009LOCAL: QUADRA ESPORTIVA NO CENTRO DE CAMPO DE VACARIASNOMES: IDADE:1 Ana Clara Santos Souza 92Bárbara Verônica SantosSouza 123 Beatriz Lorrany de Oliveira Reis 54 Camila Soares de Melo 95 Cauã 26 Cauã Nunes Pereira 4507 Diney 58 Diogo 49 Ellen Camily Francisco Oliveira 710 Felipe 1011 Felipe Pedro Mendes 312 Geicilene 913 Giovana de Jesus Rocha 614 Gustavo Felipe de Oliveira Reis 315 Igor Baltazar Morais 816 Joice Evelin 517 José Fernando de Melo 718 Juan 219 Lucrécio Rodrigues Lima 620 Maniquelly 621 Maria Aparecida 922 Maria Eduarda Oliveira 223 Maria Fernanda Oliveira Lopes 624 Mariana Oliveira 325 Marlete Mendes da Silva Melo 126 Mateus Francisco de Melo 1027 Mateus Samuel Nunes Pereira 828 Mike Paulino Baltazar 629 Nayara Mendes de Melo 1130 Nilma 1031 Pablo Oliveira dos Reis 632 Ricardo Guimarães Reis 1033 Ronald 834 Sadiellen Rodrigues Lima 335 Samuel Nunes 536 Sandriely de Oliveira Reis 937 Wellington Santos Oliveira 1238 Willian 104. Considerações Finais51Desde o início da graduação somosinformados acerca dos projetos extensionistas,grande é o desejo de participar, mas pouco tempohá para se dedicar. Há muito esta experiência foiprotelada, por motivos profissionais e pessoais, atéque, aproximando-se do final do curso (8º de 10períodos), foi irrecusável o chamado.Certamente não foram fáceis os preparativosque antecederam a viagem (férias do trabalho,compreensão da família, aceitação da idéia de terque tomar banhos frios etc.), até mesmo motivosadministrativos da coordenação geral do projeto,quase foram impeditivos para que se concretizasseo anseio de ser uma rondonista regional. Muito foiponderado, acerca de se relatar ou não oacontecido, mas julgou-se necessário, para quenão venha a se repetir com outras pessoas, a falhapreconceituosa e um julgamento preconcebido,sobre o caráter de pessoas que nunca se viualhures.52O fato é que a coordenadora geral do ProjetoRondon, que não cabe, por bem, citar o nome,queria impedir que duas amigas de curso,comprometidas com a formação acadêmica, com amultiplicação do conhecimento construído eprincipalmente com o outro, fizessem parte damesma equipe, pelo simples fato de serem amigas.A coordenadora em questão alegou ter tidoproblemas com pessoas que iam com o propósitode “passear e se divertirem”. Cabe lembrar que aRegião do Norte do Estado de Minas Gerais é umadas mais miseráveis do País, com quase nenhumatrativo turístico e com as mínimas condições desaúde e higiene, pois falta água (recursoindispensável à sobrevivência humana) em muitaslocalidades desta Região.Pressupõe-se que estudantes universitárias,casadas e empregadas, não abririam mão doconforto de seus lares e de sua vida cotidianaabastada para verem crianças famintas edescuidadas, idosos enfermos e abandonados,fome, terra vermelha e briga política, há53aproximadamente 62mil km de suas casas.Portanto, cada pessoa, antes de fazer qualquerjulgamento de valor, deveria buscar conhecer o queo outro tem de bom a oferecer.Superados os desafios iniciais e as“surpresas desagradáveis” encontradas nobanheiro do alojamento, podia-se dizer que nadamais impressionaria. O que não seria verdade, poisalgumas coisas ainda causariam choque ecomoção, como: a fome e o abandono, que sóeram conhecidos à distância, a pureza noexpressivo olhar de uma criança, a possibilidade dese melhorar como pessoa, através do sofrimentoalheio, a sensibilidade para com os semelhantes ea mais genuína e desinteressada prática do amorfraternal, demonstrado por parte de uma equipe dejovens adultos com os horizontes abertos, sonhosdiversos e objetivos louvavelmente atingidos.5. Referências54AFONSO, Maria Lúcia Miranda. Oficinas emdinâmica de grupo: um método de intervençãopsicossocial. Belo Horizonte: Ed. do CampoSocial, 2000. 145p.BALEEIRO Maria Clarice; SIQUIERA, Maria José;CAVALCANTI, Ricardo Cunha e SOUSA, Vilma.Sexualidade do adolescente: Fundamentos parauma ação Educativa. Salvador: FundaçãoObedrecht, Belo Horizonte: Secretaria de Estado daEducação e Secretaria de Estado da Saúde deMinas Gerais, p.357, 1999.FELIPPE, Wanderley C. Orientação vocacional:as práticas profissionais e a representaçãosocial. Cadernos de Psicologia, Belo Horizonte, v.4, n. 5, p. 58-61, dez. 1996.FELIPPE, Wanderley Chieppe. OrientaçãoVocacional, profissão e globalização. VIIIJornada da Clínica de Psicologia, realizada em BeloHorizonte, na PUC- MG, nos dias 15 a 17.03.2000.SOARES, Dulce H. O que é escolha profissional?2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1991.SOARES, Dulce Helena Penna. A escolhaprofissional: do jovem ao adulto. São Paulo:Summus, 2002. 196p.55SOARES, Dulce Helena Penna. O Jovem e aescolha profissional. Porto Alegre: MercadoAberto, 1987.56Apêndice IPrezado (a) Senhor (a)_______________________________________________,O Projeto Rondon está em Pe. Carvalho epretende realizar uma Noite Cultural, no dia30/07/09, a partir das 18h, no Bar do Milênio.Contamos com sua presença e solicitamossua autorização para seu (sua) filho (a)__________________________________________, participar de uma peça teatral sobre o meioambiente. É fundamental a presença das criançasnos ensaios que acontecem na Escola MunicipalLidônea Félix, no período de 27 a 30/07/09, de 9hàs 11h e de 14h às 16h, sob a responsabilidade daequipe do Projeto Rondon. Desde já agradecemoso apoio e contamos com a presença de todos. Casoconcorde com a participação de seu (sua) filho (a),favor assinar o termo abaixo:57Termo de AutorizaçãoAutorizo meu (minha) filho (a) a participar doteatro com os rondonistas, conforme explicadoacima.Nome:____________________________________________________________Pe. Carvalho, 27 de Julho de 2009.* Obs: Qualquer dúvida, falar com Ana Paula ou Giane no cel. 9916-0285, oupessoalmente nos horários de ensaio das crianças.58Anexo IComo diria Bob Dylan – Zé GeraldoEi você que tem de 8 a 80 anosNão fique aí perdido como ave sem destinoPouco importa a ousadia dos seus planosEles podem vir da vivência de um ancião ou dainocência de um meninoO importante é você crer na juventude que existedentro de vocêMeu amigo, meu compadre meu irmão,escreva a sua história pelas suas próprias mãos(2x)nunca deixe se levar por falsos liderestodos eles se entitulam porta-vozes da razãopouco importa o seu tráfico de influencias,pois os compromissos assumidos quase sempreganham sub-dimensão;O importante é você ver o grande líder que existedentro de vocêMeu amigo, meu compadre meu irmão,escreva a sua história pelas suas próprias mãos(2x)nunca deixe se intimidar pela violênciao poder da sua mente é toda a sua fortaleza59pouco importa esse aparato bélico universaltoda força bruta representa nada mais do que umsintoma de fraquezaO importante é você crer nessa força incrível queexiste dentro de vocêMeu amigo, meu compadre meu irmão,escreva a sua história pelas suas próprias mãos(2x)60