II Ciclo de Estudos do IFPR Palmas: Arte em foco
Autor: Arte IFPR | Publicado: 2012-12-04T08:22:00-08:00



"II Ciclo de Estudos do IFPR Palmas: Arte em foco"

chega ao fim

Nesta última sexta-feira, dia 30 de
novembro, foi o encerramento do II Ciclo
de Estudos do IFPR Palmas: Arte em Foco, que foi realizado pela parceria
dos Colegiados de Licenciatura em Artes Visuais, Letras e Pedagogia. A palestra de encerramento ficou por
conta de Nélio Spréa, fundador da Parabolé
Educação e Cultura. Durante esta semana fomos agraciados com diversas
oficinas, palestras, shows, espetáculos, contação de história e projeção de curta
metragem, com os profissionais do grupo Parabolé
Educação e Cultura. Confira agora as montagens feitas pela
acadêmica Thalita Guerini, com fotos da acadêmica Carina Pelegrini, acadêmica
Pâmela Cordeiro, professor Luiz Ney Todero e professora Carine Piassetta
Xavier.










&nbsp;Oficina de Bumba Meu Boi – Levi Brandão



Vivência da brincadeira do
bumba-meu-boi, conhecendo sua origem e suas diferentes expressões regionais, a
partir de propostas lúdicas que prepararam os participantes para o folguedo.
Além dos aspectos históricos, os alunos terão a oportunidade de conhecer a
dramaturgia e a expressão de ritmos e cantigas tradicionais, que passeiam por
diferentes regiões do Brasil, trazendo elementos do Boi Bumbá, Boi de Minas e
do Boi de Mamão, de Santa Catarina. Utilizando-se de bonecos e máscaras, os
participantes são convidados a fazer parte da história do boi, apresentando
personagens como Pai Francisco, Catirina, Onça, Tamanduá e, é claro, o próprio
Boi Estrela!











&nbsp;Oficina de Musicalização – Alysson Reinert



A
linguagem musical será explorada de forma leve e direta, com exercícios
práticos de sensibilização, audição, leitura e coordenação. O objetivo da
oficina é ressaltar a presença forte da música em nosso cotidiano e a
importância de proporcionar experiências musicais de qualidade, principalmente
na infância.











&nbsp;Show “MPB em Dose Dupla” – Levi Brandão e Alysson Reinert










&nbsp;Workshop "Estudo de caso de Autismo" - Tompson Hugo
Schneider









Oficina de Interpretação Teatral – Danilo Correia



A
oficina de teatro proporciona uma investigação dentro do universo artístico que
com a sua apropriação nos instrumentaliza para podermos utilizá-las nas mais
variadas experiências de nossas vidas. Ao ter o contato com corpo, voz e demais
expressões inerente à atividade teatral ao qual o ator domina, incita-se à
personalidade artística que vem colaborar com nossa sensibilidade e outros
canais do desenvolvimento humano.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

“O ator deve ser capaz de expressar
completamente, aqueles impulsos que estão no limite do sonho e da realidade. Em
suma, deve ser capaz de construir sua própria linguagem psicanalítica de sons e
gestos, da mesma forma que um grande poeta cria a sua linguagem própria de
palavras.” 

(Jerzy
Grotowski)







&nbsp;Oficina “Conto para que tu Contes” – Carlos Moreira



Conto
Para Que Tu Contes é um Curso/Oficina destinado a bibliotecários, animadores de
leitura, professores, educadores, pais e interessados no tema.

O
objetivo é nos redescobrir, encontrar recursos a narração, mergulhar no mundo
mágico das histórias, o prazer de ver e estar sendo visto, a busca do olhar,
voz, originalidade, surpresas e expressividade.

Este
Curso/Oficina tem como finalidade conseguir que os participantes encontrem a
sua personagem / persona / o eu "contador de história". Para isso
iremos entrar numa exploração da nossa forma cotidiana de narrar. Todos temos
uma voz, uma forma de narrar que se encontra oculta ou coberta de máscaras.
Através da observação, da recordação, da combinação de elementos como voz, o
gesto e a palavra, os participantes vão conhecer uma forma de narrar íntima,
autêntica e, muitas vezes surpreendente.

Para
realização do trabalho é necessário sala que tenha capacidade para acolher os
participantes confortavelmente.







Contação de historias "Histórias com Carlitos" -
Carlos Moreira










Espetáculo “Fios da Escola” – Carlos Moreira e Danilo Correia



"Fios
da Escola" é uma apresentação teatral que visa oferecer aos professores e
acadêmicos um momento de entretenimento e reflexão sobre o tema do envolvimento
das famílias no universo escolar. 

Dois
atores conduzem a cena contando histórias, promovendo situações de interação
com o público e cantando. Eles interpretam personagens que abordam com humor o
tema da participação dos pais na vida escolar das crianças. São apresentadas
situações comuns, cotidianas e representativas, que denotam as variedades de
estruturação familiar no mundo contemporâneo. Ao mesmo tempo, cenas
ilustrativas provocam a sensibilização por meio de uma interpretação de
pequenas histórias. Destaca-se mais a qualidade do investimento afetivo do que
a quantidade de tempo que se passa junto. Valoriza-se a possibilidade de
recriar os formatos de interação familiar desmistificando, com graça e
sutileza, noções autoritárias e paternalistas em prol de uma visão de
interdependência e respeito. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Temas como: leitura
compartilhada, responsabilidade, formação do caráter, rotina, disciplina e
afeto são tratados em "Fios da escola" de forma lúdica e contundente,
gerando uma identificação com as situações cotidianas vivenciadas em casa. A
peça sensibiliza e diverte, ressaltando o importante papel que os pais e
familiares têm no acompanhamento da vida escolar de seus filhos.







Oficina "Modelagem em Argila" - Douglas Colombelli
Parra Sanches



A
Oficina de Modelagem em Argila apresenta uma introdução ao trabalho de
modelagem e dos trabalhos em argila vinculados aos produtos da cultura popular.
Apresenta como conteúdo teórico a tipologia das argilas, formas básicas de
trabalho e exemplos de modelagem de culturas populares. Como exercício prático,
será desenvolvido atividades práticas com a argila, no intuito de verificar
como se procede o fazer artesanal nas práticas populares.










Oficina "Produção de Vídeo" - Maíra Weber



A
oficina “Construção de roteiros para cinema e vídeo” propõe a prática de
dinâmicas de escrita criativa e jogos teatrais voltados para a construção de
cenas e roteiros.&nbsp;













&nbsp;Projeção do curta "O sotaquE" - Maíra Weber



Projeção
do curta "O sotaquE" para discussão sobre roteiro, encenação, entre
outros.





Oficina "Modelagem em Argila" (continuação) &nbsp;- Douglas Colombelli Parra Sanches&nbsp;






Oficina de Dança “Danças do Brasil – Sotaques Corporais” – Zé
Ronaldo Ribeiro



Esta
oficina aborda conceitos, variações e fundamentos de danças tradicionais
brasileiras, como o Coco de Roda, o Cavalo Marinho, o Bumba meu Boi e a
Ciranda. Através de atividades práticas, os alunos têm a oportunidade de
experimentar e aprender passos e coreografias de rápida assimilação para em
seguida “brincar” juntos.








Palestra "O projeto como ferramenta para a vida acadêmica e
docente" - Adriana Couto Pereira Rocha



Graduada
em Ciências Biológicas pela Universidade Metodista de São Paulo, com
pós-graduação lato sensu em Manejo de
Doenças de Plantas pela UFLA; concluiu o mestrado em Ecologia e Conservação na
Universidade Federal do Paraná (UFPR), na área de Ecologia Vegetal; e ingressou
no doutorado em Entomologia na UFPR em 2012. Atualmente atua como docente e
pesquisadora no Instituto Federal do Paraná (IFPR) e preside o COPE (Comitê de
Pesquisa e Extensão) da mesma instituição.










Apresentação - Oficina de Dança



Os
participantes da oficina “Danças do Brasil – Sotaques Corporais” apresentarão
um pouco do que aprenderam durante o curso.






Oficina “Brincadeiras Cantadas” - Nélio Spréa


Esta
oficina oferece ferramentas práticas e apoio teórico para se trabalhar música
na escola a partir das brincadeiras cantadas. Os temas abordados destacam o
modo como estas práticas musicais tradicionais promovem, ao mesmo tempo, a
assimilação da linguagem musical e de conteúdos transdisciplinares, além de
favorecer a socialização. Durante as atividades, discute-se o papel da música
na formação de nossa identidade, revela-se a prática musical sob o ponto de
vista do proveito comunitário e o seu potencial pedagógico no contexto
escolar.&nbsp; Evidencia-se, ainda, a
ampliação dos recursos didático-pedagógicos dos professores e a diversificação
curricular. São confrontados dois pontos de vista que podem se complementar: a
música como ferramenta pedagógica e a música como linguagem.






Apresentação "Coral Municipal Campos de Palmas"



Como
apresentação cultural para o último dia do II Ciclo de Estudos do IFPR Palmas:
Arte em Foco, o Coral Municipal Campos de Palmas, com a regência do professor e
músico Adimorvan Picolo, agraciou a noite com suas canções.











&nbsp;Palestra “Cultura e Criatividade na Escola” - Nélio Spréa



Palestra
que promove a reflexão sobre a capacidade de crianças e adolescentes de
produzirem cultura a partir de propostas não formais ou não curriculares de
ensino. Através de histórias, canções, vídeos e apontamentos teóricos, Nélio
Spréa provoca um questionamento sobre a vazão da liberdade criativa e conta
como a ludicidade pode se tornar, ao mesmo tempo, o princípio, a motivação e o
fruto de uma trajetória pessoal. A ideia em discussão é simples: a seriedade, a
criatividade e o comprometimento no trabalho são comportamentos que coincidem
com o comportamento lúdico. Quem brinca cria, inova e estabelece estreitos
vínculos afetivos com aquilo que produz.&nbsp;
A palestra destaca a importância da promoção de novas formas de ensino e
a necessidade da revitalização do cotidiano escolar.





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