Morre um professor
Autor: Jobsna | Publicado: 2011-05-31T23:05:00-03:00

do Profº.Igor Pantuzza Wildman

Acabei de receber o e-mail de um advogado, doutor em Direito e Profº. Universitário, IGOR PANTUZZA WILDMAN . Trata-se de um tributo a um professor possivelmente mineiro que fora brutalmente e estupidamente assassinado com uma perfuração no peito, por um jovem aluno insatisfeito com a nota baixa que tirara em uma avaliação. Veja que notável. Continua IPW, o assassino do professor processou a escola e a vítima por danos morais ao ter que virar a noite estudando para aquela prova. Eu tenho dito durante as reuniões pedagógicas que freqüento que atuar na sala de aula hoje em dia é uma missão de alto risco, e ninguém leva a serio tais evidencias; provavelmente estão esperando que tragédia humana similar a esta ocorra com maior freqüência para que comecem a agir. A lei ou a justiça não age para prevenir ações criminosas, não importam as provas que se apresentem o crime literalmente tem que se realizar. Sou leigo neste assunto, mas me parece uma estupidez. Pois é, após o ato consumado, é que se seguem as análises seguidas do reconhecimento do delito, do crime, da culpabilidade, enfim.
Sugiro que caso alguém receba um e-mail de nome: morre um professor, leia. Certamente que se você for alguém da área da educação eu nem preciso fazer este apelo, mas leia. Ele é mais revelador, verdadeiro e chocante que o desabafo da professora Amanda Gurgel. (caso não tenha visto, acesse o Youtube e digite o nome da professora).
É PRECISO QUE VOCÊS SAIBAM. Vejam o que IPW escreveu e postou na net. Não me contive e selecionei alguns slogans que são enfaticamente usados por alguns “educadores”. Slogans que só deseducam e favorecem aos preguiçosos.
“é proibido proibir”; “não bate que traumatiza”(os pais podem viver traumatizados); “não reprove que atrapalha”; “cuidado na elaboração da prova, tenhamos em conta o perfil psicológico do aluno”; “prova, nada prova”; “deixe o aluno construir seu conhecimento” (o professor deve converter os absurdos que forem ditos ou escritos em algo que o valha, ou alguma utilidade para dar uma nota); “o aluno deve avaliar o professor”(maracujá sem polpa). E como a estupidez humana não tem limite, continua IPW, - a avacalhação geral epidêmica, travestida de novo paradigma segue a todo vapor, em vários setores; o bandido é vítima da sociedade (jovens semi-analfabetos, se tornam pais demasiadamente precoces); temos de mudar tudo isso aí, (o que era correto, razoável ou aceitável); mais importante que ter o conhecimento é ser crítico (valorização do fofoqueiro e linguarudo); com a mercantilismo da educação, do sistema de ensino, prega-se o discurso anti-disciplina e inovador que assegura o enriquecimento rápido através de projetos medíocres e comprovadamente inoperantes, que só beneficiam aqueles que não querem estudar, e que ainda tem a seu favor a paparicaçao de gestores, psicólogos e pedagogos. (totalmente verossímil).
IPW faz ainda uso do texto de Emile Zola, (um escritor francês, paladino da justiça), EU ACUSO – para também acusar tantos outros que ele atribui uma parcela de culpa na morte do professor Kássio Venicius Castro Gomes. E assim prossegue o Profº. IPW:
EU ACUSO a pedagogia ideologizada que pretende relativizar tudo e todos, equiparando o certo ao errado, e vice-versa.
EU ACUSO os burocratas da educação e suas cartilhas do politicamente correto que impedem a escola de constar faltas graves no histórico escolar, mesmo alunos criminosos, deixando-os livres para tumultuar e cometer crimes em outras escolas.
EU ACUSO a hipocrisia de exigir professores com mestrados e doutorados, muitos dos quais, no dia a dia, serão pressionados a dar provas tranqüilas, de mentirinhas, para se adequar ao perfil dos alunos.
EU ACUSO os últimos tantos Ministros da Educação, que em nome das estatísticas hipócritas e interesses privados, permitiram a proliferação de cursos superiores completamente sem condições freqüentadas por alunos igualmente sem condições de ali estarem.
EU ACUSO o mercantilismo cretino do ensino, a venda de diplomas e títulos sem o mínimo de interesse e responsabilidade com o conteúdo e formação dos alunos, bem como suas futuras missões na sociedade.
EU ACUSO a lógica doentia e hipócrita do aluno-cliente, cada vez menos exigido e cada vez mais paparicado e enganado, o qual finge que não sabe que, para a escola que lhe paparica seu boleto hoje vale muito mais que seu sucesso e sua felicidade amanhã.
EU ACUSO a hipocrisia das escolas que jamais reprovam, os quais formam analfabetos funcionais só para maquiar estatísticas do IDH, e dizer ao mundo que o número de alunos com o segundo grau(atualmente o ensino médio) cresceu “tantos por centos”.
EU ACUSO os diretores e coordenadores que toleram condutas desrespeitosas de alunos contra professores e funcionários, pois, sua omissão quanto aos pequenos incidentes é diretamente responsável pela ocorrência dos incidentes maiores.
Obrigado professor.