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Liberdade... Utopia...
Autor: vanessa | Publicado: 2011-11-04T15:12:00-07:00

Creio que a liberdade parte do principio de que indivíduo tem teoricamente o direito de ir na hora que bem entender, sem que um segundo individuo o impeça do feito. 
Liberdade do meu ponto de vista é saber até onde vão os limites das regras impostas pela sociedade. Liberdade não é ser completamente livre, é ter a utopia de que existe uma liberdade...Me considero livre, vou e venho na hora que quero, ou melhor, na hora que me impõem já que mesmo livre, seja jovem ou adulto, sempre há alguém impondo regras e ditando o que deve ser feito por você. A lua é a melhor definidora do que é liberdade, pois muda suas faces, pode optar pela intensidade de seu brilho, pode decidir por aparecer durante uma noite nublada ou não, porém está sempre presa a essa rotina lhe imposta durante a criação do mundo, a de não "sumir" por definitivo, ela tem que sempre aparecer, é como uma "obrigação", assim também é nossa vida, ao mesmo tempo que há, não há a tal liberdade...
Vanessa....
Resumindo
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-02-11T12:55:00-02:00

Eu posso escolher o que é melhor pra mim.Agora eu sei disso.Agora eu faço isso.Não preciso me magoar, nem me envolver com quem não me quer bem, simplesmente porque quero que vejam como sou foda.Ja passou esta fase.Bem, dia 29 de março embarco para Curitiba, onde ficarei 7 dias visitando meus amigos, Lore, Deivid e Duda.Terminei o 3º livro da série Crepúsculo...e agora aguardando o 4º.Um bom romance.Sem mega aventuras e tal, mas bom de ler e se apaixonar por Bella Swan e Edward Cullen.Preciso de trabalho free...preciso de dinheiro..senhor amado :)Ontem..depois de uma cevas com a mana Manú e amigos(Anurb e Dudu(que acha q sabe td de internet))..fomos para um aniver da família da mana(eu de penetra).Bem...foi legal, até o Renan acabar com tudo.MARA não é mais MARA...MARA é a MARAeu e Bruna(bar do Vander-Lei)
Internet
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-01-13T13:18:00-02:00

Adoro!Não por trabalhar com ela, mas as possibilidades, os designers..ai ai..enfim.Eis que mais uma rede social aparece http://www.skoob.com.br/.Crie sua própria biblioteca.Diga o que está lendo, ou vai ler, saiba o que seus amigos estão lendo.Confesso que gostei..assim surgem boas dicas e tal.Divirta-se!
de volta
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-01-31T22:16:00-02:00

Lendo Eclipse....bom, eu decididamente me apaixonei pelo romance  de Bella Swan e Edward Cullen.Impossível ler Crespúsculo e não ler os outros.Fascinante. Li um por semana.Fico sem ar lendo. Pode parecer besteira, mas me encantei de fato.To na correria.Daqui uns dias as aulas recomeçam :/Amanhã..almoço na vó.preciso dormir..to tri cansada.A noite foi estranha :)
Férias!
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-01-15T13:32:00-02:00

Tem coisas que só afloram durante a TPM.Minha segurança e auto estima foram para o buraco de um dia para o outro.Por que isso?Sei que vai passar e tal, mas é brabo segurar.Tudo me emociona, tudo me faz pensar mais, relembrar, rebuscar, remexer e achar o que não precisava.Ta bom assim.Quietinha.Não tem porque rebuscar isso.Ai, depois de eu mesma me tocar disso, pensei nas minhas férias.Sim..em março a 1ª parte delas.E pretendo ficar 7 dias em Curitiba.Visitar meu amigos, comer chineque(o nosso pãozinho doce), ver alguns shows hc e viver uma história de verão que me aguarda há 1 ano :)Pesquisando passagens e pousada...fuiii
MAMMA MIA
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-01-12T13:24:00-02:00

Sei que uma das meninas mencionou, mas reforço...MAMMA MIA é tudo de bom.Domingo assisti pela milésima vez e em todas é inevitável levantar, dançar e cantar ao som do ABBA.Então...depois de rever o filme..corri para a internet e baixei a trilha sonora.Enquanto vinha para o trabalho(de trem..SL-->POA)...ouvia ABBA(Honey Honey, SOS..entre outras)...quando o trem chegou na ultima estação e que eu sai andando em meio a multidão..começa Dancing Queen...por um minuto..tive esperança que que aquele povo estava ouvindo e iria num passe de mágica começar uma super coreografia.Claro que isso não aconteceu. :/Enfim..se ainda não viu o filme.Puramor de Deus...corra.
Jack
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-03-13T21:46:00-03:00

Eu poderia citar muitas coisas sobre o jack, mas iria ser muita rasgação de seda.Hoje comprei  o filme "O Iluminado".Para quem não conhece, é um clássico do terror dirigido por Stanley Kubrick, baseado no livro do meu ídolo Stephen King.Aqui tem alguns links para que não conhece.Trilha sonora fudida, efeitos fodas para decada de 80.http://www.adorocinema.com/filmes/iluminado/iluminado.aspWikipédiaTrailer
Equipe trabalhadora
Autor: Cassiana | Publicado: 2009-01-06T10:05:00-02:00

hahaha...Jeandro apresentando o sistema scram...algo assim...nova metodologia de gerenciamento de projetos aqui da DIVEX.Bem bem...pra frente né?Um 2009 bem jóia por aqui!Indo tomar guaraná..pq o estômago ainda dói muito :/
Lunetim no batepapo com Ana Paula Quintino
Autor: Davi Amorim | Publicado: 2012-10-01T21:43:00-03:00

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Na ultima exibição do
cineclube Lunetim Mágico pudemos conhecer mais sobre o
contexto de criação dos documentários de Ana Paula Quintino,
cientista social e professora da cidade de Mauá, no ABC Paulista.

Seus vídeos contam
sobre a cidade de Mauá, sua história e memória, mas acima de tudo
sobre seus habitantes e cultura. É o caso do documentário “Nome
frio Betinho, clandestino em Mauá” que relembra a passagem dos
sociólogo Betinho (irmão de Henfil) pela cidade em tempo de
clandestinidade durante a ditadura militar. Pelo relato de operários
da cidade é possível conhecer um lado pouco conhecido de Betinho e
da própria cidade, quase desconhecida para seus próprios
habitantes. Os documentários “Catira Az de Ouro” e “Samba
lenço, a memória esta no corpo” resgaram a memória da cultura
popular e os rituais resistência cultural praticados há séculos
pelos habitantes nas periferias e imediações de São Paulo.

Ana Paulo Quintino é
uma 'professora cineasta', tem como principal objetivo a educação e
nos ensina a importância de registrar a história independente dos
obstáculos.

Foi uma bela tarde.
Lunetim exibindo no ECLA
Autor: Jonilson Montalvão | Publicado: 2013-09-23T16:35:00-03:00

No sábado, 21 de Setembro de 2013, o Cineclube Lunetim Mágico exibiu dois documentários no Espaço Cultural Latino Americano - ECLA.

Foram exibidos os documentários "Feminismo Negro contado em primeira pessoa" do realizador "Avelino Regicida" e "Ritos de Rios e Ruas" realizado pelo Coletivo Alma, com direção de Mario Dalcendio

Regida

Eliana, Dani e Yamandú

conversa após a sessão
Programação Lunetim 10 Nov 2012
Autor: jonilson montalvão | Publicado: 2012-11-06T12:53:00-02:00

O Cineclube
Lunetim Mágico, em parceria com o ECLA – Espaço Cultural
Latino Americano, apresenta no próximo sábado, dia 10 de novembro, as 16 horas. 

Local:

Ecla:
Rua da Abolição, 244 – Bixiga

(perto da
Câmera dos Vereadores – Metro Anhagabaú)

Informações: lunetim@hotmail.com – 9-81184298 / 9-8283-8220
Feira de Trocas
Autor: Jonilson Montalvão | Publicado: 2013-05-16T15:04:00-03:00

Sábado, 01 de Junho de 2013 a partir das 14 às 17 horas no Barracão do Coletivo ALMA

Local: Avenida Professor João Batista Conti, 1.445 (Antigo 1.271) - José Bonifácio, São Paulo - SP
(Õnibus saindo do Metro Itaquera ou da Estação de trem Dom Bosco)

Informações: coletivo@almaambiental.org.br / 11 - 2056-0253 / 9.7038-6836

                   O que trazer para trocar?Saberes e Serviços (ensinar algo, receitas, corte de cabelo, consertos), artesanatos, alimentos, plantas, objetos em bom estado (dvds, livros, roupas, brinquedos).Como funciona?As trocas são facilitadas de maneira direta e indireta, através da moeda social (simbólica) que vale durante a Feira.O que queremos aprender com isso?As feiras de trocas se baseiam em princípios da economia solidária: substituir o lucro, a acumulação e a competição pela solidariedade e pela colaboração; valorizar o trabalho, o saber, o talento e a criatividade humana e não o capital e sua propriedade; buscar a harmonia e o respeito com a natureza; trabalha o sentido de coletividade promovendo um espaço de reflexão sobre o consumo.Observações:* Dispomos (além do galpão) de uma sala para oficinas e uma cozinha (geladeira e fogão), quem necessitar desses espaços para dar "workshop", por gentileza nos avise com antecedência para que possamos viabilizá-los de acordo com a quantidade de interessados.* A feira tem 3 horas de duração, portando o ideal é que os "workshops" não sejam extensos.* Sugestões: não é necessário que você realize um serviço que trouxe pra troca ou mesmo um produto no dia do evento, você pode combinar com alguém no dia do evento, exemplo de serviços ( um jantar romântico, uma serenata, aulas (inglês, dança, música) etc..etc... etc.. - não se limite
Troca de saberes
Autor: jonilson montalvão | Publicado: 2013-02-05T12:42:00-02:00

Compareça e compartilhe

Sábado, 23 de Fevereiro de 2013 a partir das 14h no Barracão do Coletivo ALMA

Local: Avenida Professor João Batista Conti, 1.445 (Antigo 1.271) - José Bonifácio, São Paulo - SP

O que trazer para trocar?Saberes e Serviços (ensinar algo, receitas, corte de cabelo, consertos), artesanatos, alimentos, plantas, objetos em bom estado (dvds, livros, roupas, brinquedos).

Como funciona?As trocas são facilitadas de maneira direta e indireta, através da moeda social (simbólica) que vale durante a Feira.

O que queremos aprender com isso?As feiras de trocas se baseiam em princípios da economia solidária: substituir o lucro, a acumulação e a competição pela solidariedade e pela colaboração; valorizar o trabalho, o saber, o talento e a criatividade humana e não o capital e sua propriedade; buscar a harmonia e o respeito com a natureza; trabalha o sentido de coletividade promovendo um espaço de reflexão sobre o consumo.

Observações:

* Dispomos (além do galpão) de uma sala para oficinas e uma cozinha (geladeira e fogão), quem necessitar desses espaços para dar "workshop", por gentileza nos avise com antecedência para que possamos viabilizá-los de acordo com a quantidade de interessados.*Esta primeira edição do evento, como citado acima, obterá apenas três horas de duração, portando o ideal é que os "workshops" não sejam extensos.* Sugestões: não é necessário que você realize um serviço que trouxe pra troca ou mesmo um produto no dia do evento, você pode combinar com alguém no dia do evento, exemplo de serviços ( um jantar romântico, uma serenata, aulas (inglês, dança, música) etc..etc... etc.. - não se limite

 

 * para maiores informações: coletivo@almaambietal.org.br/ thiago@almaambiental.org.br
WORKSHOP DE PRÁTICAS DE CINECLUBISMO
Autor: Jonilson Montalvão | Publicado: 2013-03-02T13:12:00-03:00

Coordenação: Jonilson Nobre Montalvão

11 a 25/5 – sábados – 14h às 18h
Público: adolescentes a partir de 16 anos e adultos
Inscrições: 25/3 a 10/5
Seleção: primeiros inscritos
15 vagas

O objetivo deste workshop é incentivar os participantes a realizarem ações educativas multiplicadoras, utilizando o audiovisual como elemento na formação cultural e construção do conhecimento. Serão abordados, entre outros temas: introdução à história do cinema; diferentes formas de montar uma programação; questões que envolvem a organização e manutenção de um cineclube.

Fotógrafo, videógrafo e produtor cultural, Jonilson Nobre Montalvão desenvolve projetos de arte-educação pelo Coletivo Alma(COHAB-José Bonifácio, Itaquera) e organiza as atividades desenvolvidas no Cineclube Lunetim Mágico desde 2005.

Oficina Cultural Maestro Juan Serrano

Coordenador: Mario Calicchio

Rua Joaquim Pimentel, 200 - Cohab Taipas - Cep: 02815-100
São Paulo - SP
Telefone: (11) 3994-3362 / 3971-3640 | juanserrano@oficinasculturais.org.br
Funcionamento: Segunda a sexta-feira das 8h às 19h e sábado das 13h às 18h
Inscrições: Segunda a sexta-feira das 8h às 18h
Sábados das 13h às 18h
Coletivo Alma - Mostra das Oficinas
Autor: Jonilson Montalvão | Publicado: 2013-03-15T20:09:00-03:00

O Coletivo Alma convida para a Mostra de encerramento, com o espetáculo

 "Aqui (não) pode tocar!", do Grupo Balaio.

Domingo, 24 de Março de 2013 às 15 horas, no Barracão do Coletivo ALMA

Local: Avenida Professor João Batista Conti, 1.445 (Antigo 1.271) José Bonifácio, São Paulo - SP (próximo ao parque Raul Seixas)
Curso "Fotografias e Analogias"
Autor: Jonilson Montalvão | Publicado: 2013-03-02T13:13:00-03:00

"FOTOGRAFIAS E ANALOGIAS"

Coordenação: Jonilson Nobre Montalvão8/4 a 10/6 – segundas-feiras – 14h às 17hPúblico: adultos e adolescentes a partir de 14 anosInscrições: 25/2 a 6/4Seleção: primeiros inscritos15 vagasA oficina propõe uma abordagem afetiva, investigativa e construtiva do ato fotográfico e de suas manifestações, seus meios e modos de criar e produzir fotos e imagens com qualquer tipo de câmera, por meio de discussões, leituras de texto e imagens, passeio fotográfico, dentre outras atividades.Fotógrafo, videógrafo e produtor cultural, Jonilson Nobre Montalvão desenvolve projetos de arte-educação pelo Coletivo Alma (COHAB-José Bonifácio, Itaquera) e organiza as atividades desenvolvidas no Cineclube Lunetim Mágico desde 2005. 

Oficina Cultural Maestro Juan Serrano

Coordenador: Mario Calicchio

Rua Joaquim Pimentel, 200 - Cohab Taipas - Cep: 02815-100São Paulo - SPTelefone: (11) 3994-3362 / 3971-3640 | juanserrano@oficinasculturais.org.brFuncionamento: Segunda a sexta-feira das 8h às 19h e sábado das 13h às 18hInscrições: Segunda a sexta-feira das 8h às 18hSábados das 13h às 18h
Karl Marx
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-03-11T05:27:00-08:00

 NOGUEIRA, Marialba Rigotti(...) Foi Marx que estabeleceu um programa de reinvindicações socialistas após as agitações que tomaram conta de Paris em 1848. À aplicação desse programa no âmbito político deu-se o nome de comunismo. Em resumo, disse Marx:“Não adianta, nas atuais condições do mundo, querer fazer triunfar o regime socialista por processos prograssistas ou persuasivos. Contra a força só pode vencer outra força maior. Os trabalhadores assalariados precisam, pois, assumir o poder pela violência e implantar a ditadura do proletariado, contituindo um governo que tomará conta de todas as terras e fábricas, ou, enfim, de todas as fontes de produção. Ninguém será proprietário de qualquer coisa que possa dar lucro, e todos, na medida de duas capacidades, trabalharão para o Estado, que procederá à divisão dos frutos desse trabalho.” (...)Para continuar a ler este trabalho clique aqui
Prática Pedagógica
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-07-19T09:31:00-07:00

NOGUEIRA, Marialba Rigotti  A mudança do nosso fazer só acontece quando aceitamos a nossa identidade de educadores. Disse Paulo Freire “Não existe docência sem discentes”. O processo educacional não é unilateral. Formar alguém não é uma questão de força, mas de convencimento e isso só torna-se possível com o consentimento do outro.Escreveu Constança Caminha que “Todo conhecimento transmitido é um conhecimento social. Para ensinar Matemática, tem-se que trabalhar relações que vão além dos conhecimentos físicos e sociais. Esses conhecimentos são a base de todos os outros conhecimentos, como o lógico-matemático.”O conhecimento lógico-matemático é abstrato, só existe diante de uma situação, muitas vezes provocada pela escola. Cabe a escola criar situações de estímulo, de análise e de descoberta que garantam ao aluno uma base física e social que lhe possibilitem o estabelecimento de relações e, assim, o conhecimento lógico-matemático. Todos os conhecimentos sociais e físicos são a base desse conhecimento.As pessoas não nascem humanas, elas tornam-se humanas no decorrer do processo de formação que recebem ao longo de suas vidas, elas têm que ser cuidadas para se humanizarem. Dentro do modelo complexo da sociedade atual não existe grau de importância; o papel de cada cidadão em busca de um objetivo comum tem grande importância.Nos primórdios da escola, o princípio norteador de todo o processo de aprendizagem partia do questionamento: “quem sou eu?” Após a Revolução Industrial, a escola passa a funcionar como uma linha de produção: tempo determinado para produzir cada vez mais, tudo sob o olhar vigilante e autoritário de um supervisor. A preocupação passa a ser o quanto se conseguiu produzir. Mudou a forma de pensar; saímos do “quem sou eu” e passamos para o “produzir a qualquer preço”. Chegamos à necessidade de voltar aos primórdios, ao “quem sou eu?”É necessária a transmissão dos conhecimentos para, no mínimo, manter a identidade da sociedade ao longo da História. É de grande importância ter em mente que a escola não deve dar conta (e nem daria!) de acompanhar as mudanças/evoluções sociais. A escola deve, sim, fundamentar os alicerces do conhecimento para embasar as ações de quem passa por ela.A humanização agora deve partir de uma escola de hoje, revendo mecanismos de uma escola de ontem.
Problem Based Learning – PBL
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-07-14T13:24:00-07:00

"À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele” (Jacques Delors)MARINS, Alexandre Ricardo A Educação sempre enfrentou os desafios próprios de cada tempo. Nesta primeira década do século XXI não foi diferente. Alguns dos principais desafios da Educação neste início de século foram: desenvolver as capacitações pessoais; formar valores comuns: autonomia, responsabilidade, tolerância como base da convivência em uma sociedade democrática; desenvolver habilidades para execução das tarefas ou transformar o conhecimento em algo positivo para a sociedade; formar cidadãos com alto espírito de solidariedade e elevado padrão ético. Esses desafios se colocam em meio a mudanças econômicas, sociais, políticas e tecnológicas. Para continuar a ler este artigo clique aqui
Práticas Pedagógicas Atuais: Fruto De Grandes Transformações?
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-03-11T05:16:00-08:00

MAGALHÃES, Viviane Tibúrcio deO panorama educacional do Brasil deixa claro que a educação é fruto de grandes transformações ao longo do século XX. Suas práticas pedagógicas tem relação direta com os movimentos políticos e sociais em prol de uma educação de qualidade, menos tecnicista, mais justa e igualitária, baseada na concepção Liberal de educação.A educação no Brasil anterior a década de 20 tinha sua base pautada na Educação Religiosa que aos poucos foi sendo substituída por práticas de ensino desvinculadas da religião. Esta foi uma década marcada pelo movimento “Entusiasmo pela Educação”, que tinha como objetivo, expandir a rede escolar com a intenção de diminuir interesses políticos de quantificação, pois com o fim do regime escravocrata e um grande crescimento industrial, surge o trabalho assalariado que abre espaço para o aparecimento de carreiras intelectuais e burocráticas, fazendo com que as famílias percebessem a escola como um caminho para seus filhos e que as discussões políticas girassem em torno da necessidade de extensão da escola pública ao proletariado.  Para continuar a ler este trabalho clique aqui.
O direito ao erro: condições para uma aprendizagem consciente.
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-07-14T13:44:00-07:00

SILVA, Ledys Alexia Souza Maia“Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância”(Sócrates)“De erro em erro, descobre-se toda a verdade”(Freud) Levar em conta toda a pluralidade cultural e diversidade de línguas que cada sujeito fala em uma escola é desafio que poucos enfrentam, especialmente quando se compreende a escola como espaço de multiplicação e plena exposição dos sentidos de educadores e educandos, carentes de espaço para mostrarem o que sabem e quem são.Pensar na prisão que o atual sistema social e econômico brasileiro nos condiciona, pode ser o degrau inicial para que se possa aprofundar essa análise, já que os reflexos dos meios de produção condicionam, inclusive a escola, ao exílio desses mesmos sentidos, onde o erro é prontamente sancionado e repreendido sem que a educação tenha aí o seu papel: de educar diante do erro de modo que este se transforme em aprendizagem.  Para continuar a ler este artigo clique aqui.
Concepção Pedagógica Liberal
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-04-20T14:03:00-07:00

MAGALHÃES, Viviane TibúrcioA pedagogia Liberal surge para justificar o sistema capitalista que teve como marco a Revolução Industrial. A escola pública, universal, gratuita e leiga surge em resposta às necessidades do capitalismo e como instrumento da hegemonia burguesa. Baseada no lucro e na produtividade, tem como principal característica a divisão entre as classes sociais, na qual, a classe social dominante, a burguesia, é detentora dos meios de produção e a classe dominado vende a sua força de trabalho, realizada de forma mecânica, fragmentada e competitiva.Sustentada pela idéia de que a escola tem por finalidade preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais e a equalização social, a Pedagogia Liberal transfere ao educando a responsabilidade de seu próprio sucesso ou fracasso e fornece a possibilidade de ascensão social devendo a escola ser universal (a mesma para todos) e gratuita (acessível a todos).Para continuar a ler este artigo clique aqui
A Pedagogia Tradicional e a Pedagogia da Escola Nova
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-04-20T13:34:00-07:00

PAIVA, Robson T.  Procurarei mostrar neste texto alguns pontos que caracterizam e que diferenciam a pedagogia tradicional da pedagogia da escola nova.  Para ler este artigo clique aqui.
Interdisciplinaridade e prática pedagógica, ensino por projetos.
Autor: CNEC Pouso Alegre - MG | Publicado: 2010-07-19T09:22:00-07:00

VASCONCELOS, Udiléia de CastroA educação é um fenômeno humano, histórico e multidimensional, ela se dá a partir da interação do homem com o outro, e do homem com o mundo. O ser humano pensa , projeta suas ações e cria metas , na medida que se apropria de saberes ,se transforma.A escola é a instituição especializada em ensinar, em sistematizar conhecimento, embora muitas vezes não tem obtido sucesso no ato de efetuar aprendizagens Assim atualmente o desafio das escolas é colocar o ensino em prol da aprendizagem e da construção de um conhecimento efetivo, onde o sujeito seja capaz de desenvolver capacidades e habilidades do saber fazer. Para continuar a ler este artigo, clique aqui
09/05
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-05-11T15:26:00-03:00

Outra tarde esplendida na companhia destas pessoas lindas. Tivemos tarde sobre Maria com a Irmã Paula Maria. Que nos mostrou um pouco mais dessa nossa Mãe, e que como devemos agradecer a ela nesse dia das mães. Tivemos um folclore bem animado e nossa missa abençoada. Os leitores na missa foram Wagner Vieira na primeira leitura, Luan Constante no salmo, Iris Leivas na segunda leitura e Rodrigo Rodrigues no comentário. Que animou a missa foram Leonardo Gomes, Andrey Rodrigues, Pâmela Felissardo, Ingrid Lopes, Bruno Amaral e Natasha Constante.

Tarde

Tarde com a Irmã

Feliz Dia das Mães à Todas as Mães!!! s2
Nosso Presidente na Rádio Aliança
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-05-31T16:28:00-03:00

Que orgulho!! O nosso presidente e também presidente do Vicariato de Porto Alegre, Rodrigo Rodrigues, falou na Rádio Aliança representando o movimento CLJ. Isso ai Rodrigo continua esse ótimo trabalho!!
Santa Maria - Feliz Dia das Mães
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-05-17T13:25:00-03:00

Maria é um exemplo para todos nós. Uma mãe incrível que representa todas as mães. Nesse dia das mães vamos lembrar de Maria, tudo que ela fez por Jesus e seu grande amor que tem por todos nós. Afinal, Maria é nossa mãe.

Essa musica resume tudo:

Quem serás tu criatura bela,
Que encheu meu quarto com tua luz,
O teu olhar me trouxe a paz,
Tua presença me refaz.

Eu sou o Anjo Gabriel
Venho em nome do Senhor
Darás a luz ao Salvador
Serás a mãe do Emanuel

Porque teus lábios tremem tanto assim
Porque não tira os seus olhos de mim

Há tanta graça estar diante de ti
E o céu inteiro espera por teu sim

Não temas doce anjo do Senhor
Escuta o que agora eu vou falar
Sorria e vai ao céu anunciar
Sim eu serei a mãe do Salvador

Ave Maria, quanta alegria
O céu se encheu de luz
Pois vai nascer Jesus
Santa Maria, Deus escolheu-te bem
E todos os Anjos cantam Amém!!!

Fonte: Maria e o Anjo - Anjos de Resgate

Essa fé que Maria teve, esse sacrifício, só faz nosso amor por ela crescer. Para crescermos ainda mais no amor por Maria ai vão 10 passos.

10 passos para crescer no amor de Maria:

Oração;
Presentear;
Contemplação;
Unir-se a ela;
Cantar;
Ler algo sobre Maria;
Imitar as suas virtudes;
Consagrar-se a Maria;
Participar da Santa Missa;
Ter consigo algo de Nossa Senhora.

Feliz dia das mães para todas as mães!!!!

Que Deus lhes abençoe!!
Deus sempre responde...
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-05-03T14:04:00-03:00

Você diz: "Isso é impossível"Deus diz: "Tudo é possível" (Lucas 18:27)Você diz: "Eu já estou cansado"Deus diz: "Eu te darei o repouso" (Mateus 11:28-30)Você diz: "Ninguém me ama de verdade"Deus diz: "Eu te amo" (João 3:16 & João 13:34)Você diz: "Não tenho condições"Deus diz: "Minha graça é suficiente" (II. Corintos 12:9)Você diz: "Não vejo saída"Deus diz: "Eu guiarei teus passos" (Provérbios 3:5-6)Você diz: "Eu não posso fazer"Deus diz: "Você pode fazer tudo" (Filipenses 4:13)Você diz: "Estou angustiado"Deus diz: "Eu te livrarei da angustia" (Salmos 90:15)Você diz: "Não vale a pena"Deus diz: "Tudo vale a pena" (Romanos 8:28)Você diz: "Eu não mereço perdão"Deus diz: "Eu te perdôo" (I Epistola de São João 1:9 & Romanos 8:1)Você diz: "Não vou conseguir"Deus diz: "Eu suprirei todas as suas necessidades" (Filipenses 4:19)Você diz: "Estou com medo"Deus diz: "Eu não te dei um espírito de medo" (II. Timóteo 1:7)Você diz: "Estou sempre frustrado e preocupado"Deus diz: "Confiai-me todas as suas preocupações" (I Pedro 5:7)Você diz: "Eu não tenho talento suficiente"Deus diz: "Eu te dou sabedoria" (I Corintos 1:30)Você diz: "Não tenho fé"Deus diz: "Eu dei a cada um uma medida de fé" (Romanos 12:3)Você diz: "Eu me sinto só e desamparado"Deus diz: "Eu nunca te deixarei nem desampararei" (Hebreus 13:5)Shalom...

Fonte Blog Veteranos do CLJ
20/06/2015
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-06-23T23:17:00-03:00

Este sábado tivemos uma tarde de pré muito especial. Para saber o que ficou na mente deles, fizemos a seguinte pergunta para os nossos présistas:"O que vocês acharam desta tarde e o que aprenderam com ela?

"Foi uma tarde muito boa. Falar sobre amor pelos outros é uma forma de nos fazer ver o mundo com outros olhos, perdoar, dar outra chance, realmente não vai custar nada, perdoar qualquer pessoa. Os exemplos de amor, amigos, família, a tal pessoa certa, Deus e, além disso, daquela pessoa que não te suporta. Com essa tarde aprendi muitas coisas e a principal o que é perdoar" -Karol

"O verdadeiro amor não é dar ou receber e sim o que Jesus fez por nós, mesmo muitas vezes não dando bola pra isso, ele nem cogita nesse amor acabar, e esse com certeza é o maior exemplo que podemos ter" - Natália

"Bom, posso dizer que a tarde ontem foi ótima, por que o Giovani teve muita coragem de falar sobre a vida dele , sobre uma parte muito importante da vida dele, e foi lindo. Eu até chorei, não só eu neh. Porque as palavras dele foram perfeitas, e eu sei que pra ele não foi fácil dizer tudo aquilo. Então, por isso queria dar os parabéns pra ele, que fez a tarde ser diferente e especial. Porque dali ele mostrou que nos devemos amar a todos. Até os inimigos, por mais que seja difícil ."- Kaila

" Eu aprendi que é muito fácil amar quem te ama, mas que também devemos amar quem não nos ama, pode ser difícil mas não é impossível. A tarde eu achei muito boa, muito legal, não chorei mas me emocionei por dentro, curti muito a tarde."- Gabriel

"Bom, a tarde de ontem foi uma das melhores.Foi muito emocionante.Aprendi que se Jesus e Deus amam a todos, todos devem se amar.Que temos que fazer o bem hoje, porque não sabemos o dia de amanhã.E temos que aprender com nossos erros e nossos acertos.E a história me comoveu bastante..." - Bianca

Bom, o que nós podemos dizer sobre tudo isso é que o objetivo desta tarde foi concretizado.Parabéns monitores e présista. Que o Espirito Santo os ilumine para que vocês, monitores, possam passar cada vez mais aprendizado e vocês, présistas, possam aprender cada dia mais.Obrigada Deus por essa tarde iluminada! ♡♡

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Não Chore, Lute - Papa Francisco
Autor: CLJ São José | Publicado: 2015-09-01T18:49:00-03:00

Não chore pelo que você perdeu, lute pelo que você tem.

Não chore pelo que está morto, lute por aquilo que nasceu em você.

Não chore por quem o abandonou, lute por quem está a seu lado.

Não chore por quem o odeia, lute por quem o quer feliz.

Não chore pelo seu passado, lute pelo seu presente.

Não chore pelo seu sofrimento, lute pela sua felicidade.

Não é fácil ser feliz, temos que abrir mão de várias coisas, fazer escolhas e ter coragem de assumir ônus e bônus para ser feliz.

Com o tempo vamos aprendendo que nada é impossível de solucionar,

apenas siga adiante com quem quer e luta para estar com você.

Se engana quem acha que a riqueza e o status atraem a inveja...

as pessoas invejam mesmo é o sorriso fácil, a luz própria, a felicidade simples e sincera e a paz interior...

Papa Francisco
Imunidade Tributária para Templos Religiosos
Autor: C.M.A.U.Y.O. Abassê de Hasmodath e Cigana Madalena | Publicado: 2013-01-02T06:34:00-08:00

Aplicação processual da imunidade tributária dos templos e cultos religiososLeia mais: http://jus.com.br/revista/texto/23106/aplicacao-processual-da-imunidade-tributaria-dos-templos-e-cultos-religiosos/2#ixzz2GpRQi7P9

5 CONCLUSÃO

Diante do princípio fundamental à liberdade religiosa, criado como garantia  constitucional, o instituto da imunidade tributária aos templos de qualquer  culto, demonstra o quão importante para o Estado Democrático de Direito,  garantir a liberdade e a igualdade a todos os cidadãos, independentemente dos  valores morais e religiosos de cada um.

Entrementes o objetivo deste trabalho, cabe reafirmar que referidos  direitos, quando não cumpridos, serão atingidos utilizando-se como meio o  processo judicial tributário. Em face dos reincidentes casos, em que as  instituições religiosas são tributadas pelo simples fato de incidirem nas  diferentes hipóteses de incidência, importante se fez apontar os meios  processuais pertinentes para cada tipo de obrigação, a depender da fase que o  crédito tributário se encontra.
 Ademais, conforme exaustivamente apontado, a simples existência deste  instituto não é o bastante para conferir aos templos religiosos imunidade aos  impostos sobre o patrimônio, renda e serviços. O direito a imunidade tributária  destas instituições, sempre estarão adstritos à comprovação que toda renda  auferida, estará ligada às finalidades religiosas. Não sendo desta forma, a  entidade religiosa estará sujeita à tributação normalmente.
 Ainda, o aclamado instituto engloba não apenas os prédios em que os cultos  religiosos se realizam, mas também toda a estrutura, tais como os veículos,  imóveis alugados a terceiros, bem como todos os produtos produzidos e  comercializados pelas instituições religiosas, desde que mais uma vez, estejam  devidamente comprovado a vinculação da receita.
 Concluindo percebe-se necessária ligação para que o instituto constitucional  da imunidade tributária seja devidamente aplicado quando não cumprido com  exatidão, utilizando-se das ações tributárias, que assegurarão aos contribuintes  exercer seu direito de questionar a legalidade do tributo, caso o ache  indevido.
Leia mais: http://jus.com.br/revista/texto/23106/aplicacao-processual-da-imunidade-tributaria-dos-templos-e-cultos-religiosos/2#ixzz2GpReTcD4
Barco Ecológico para Yemanjá - FAUERS
Autor: C.M.A.U.Y.O. Abassê de Hasmodath e Cigana Madalena | Publicado: 2012-12-30T06:27:00-08:00

Oficina de Barco Ecológico para Yemonja

Esta entrada foi publicada em 24/01/2012, in Meio Ambiente. link clique aqui

No dia 23/01/12 foi realizada uma oficina oferecida pela FAUERS – Federação Afro-Umbandista e Espiritualista do Rio Grande do Sul, para a aprendizagem na montagem de barco ecológico, fazendo o uso de materiais recicláveis de fácil decomposição no meio ambiente.

MODO DE MONTAGEM

MATERIAL NECESSÁRIO

- Lâmina de papelão de acordo com o tamanho do barco que se deseja construir (obs.: as medidas indicadas aqui são para um barco de pequeno porte);

- retalhos de jornal ou papel para forrar o barco;

- papel crepom;

- tesoura;

- prendedores;

- caneta;

- cola caseira (obs.: receita abaixo).

Receita: Cola Caseira para papel

 Ingredientes:

- 1/2 litro de água;- 3 colheres (sopa) de farinha de trigo;- 1 colher(sopa) de vinagre.

Modo de Preparo:

Misture tudo e leve ao fogo até ferver, após levantar fervura desligue o fogo e aguarde esfriar. A cola já pode ser usada podendo durar até 07 dias na geladeira.

MONTAGEM DO BARCO

1 – Marcar com caneta no papelão o desenho de acordo com os moldes, inclusive suas dobraduras indicadas (ver fotos dos moldes). As medidas podem ser alteradas proporcionalmente para a montagem de barcos maiores. Obs.: medidas em centímetros.

Lateral do barco (deve-se se fazer duas matrizes, uma para cada lado)

Traseira do barco

Proa (dianteira) do barco

Banco do barco

Fundo do barco

2 – Recortar os desenhos nas chapas de papelão.

3 – Fazer dobraduras.

4 – Unir fundo do barco com as laterais, posteriormente traseira, dianteira superior, e banco fazendo o uso da cola caseira. De maneira a garantir a junção das partes com a cola, se deve prender nas pontas com o prendedor e deixar secar.

5 – Após a carcaça de papelão pronta, deve-se forrar o barco com as tiras de jornal ou outro papel de sua preferência, fazendo a colagem com o uso de cola caseira. Deixar secar.

6 – Pintar o barco fazendo o uso de tinta para papel.

7 – Após pronto barco pode ser enfeitado com o mastro, cordas e redes, fazendo o uso de jornal, papel de ceda, crepom ou outro de preferência.

Desta maneira percebe-se como é facil montar o seu próprio barco. Dentro dele poderão ser dispostos pétalas de flores, mel, líquido de perfumes e demais oferendas votivas biodegradáveis.

Parabéns a Diretoria da FAUERS pela iniciativa e campanha socio-ecológica, principalmente a artesã Luciana Alfosin, a qual ministrou a oficina.

Pense e reflite sobre suas atitudes!

Àdìmó (abraço)!

Jorge ti Òòsàálá Óbòkún

“OMI KOSI, ERÙPÉ KOSI, ÉWÈ KOSI, ÒRÌSÀ KOSI”.

“Sem água, sem solo, sem folha, sem Òrìsà.”

Visite Rede Afrobrasileira Sociocultural em: http://redeafrobrasileira.com.br/?xg_source=msg_mes_network
“Homens de Olhos Encovados & Outras Estórias de Homens do Mar”, livro de Francisco Medeiros  é lançado neste sábado 28 de julho.
Autor: David Avelar | Publicado: 2012-07-30T08:09:00-07:00

por David Avelar

Pode
parecer lugar comum mas vale a máxima, que um homem realizado é aquele que
plantou uma árvore, teve um filho e escreveu um livro.

Para
Francisco Medeiros esse dia chegou. Apesar de escrever seus artigos há muitos
anos, nos jornais picoenses e no blog "A Sombra do Vulcão"*, agora
entra para hall da fama que  congrega escritores de prosa e verso da
língua portuguesa. Mantém a herança genética, vocacional de sua avó, Amélia
Ernestina Avelar*, poetisa, de grande valor, ao lançar sua obra literária “Homens de Olhos Encovados & Outras
Estórias de Homens do Mar” na Feira do Livro do Cais Agosto 2012, instalada
na sala de exposições do Museu da Indústria Baleeira de São Roque do Pico,
sábado (28).

Francisco
Medeiros, pai de Paula e Francisco, casado com Conceição, inspirado por Almeida
Firmino, o Caldeira, poeta que conheceu, que dá nome a rua onde reside, é um
saudosista, cujo realismo nos seus artigos, nos remete ao passado. Inconformado
com a má política atreve-se a protestar contra o atual "status quo"
da insensatez humana. Mas é no mar que tem sua principal fonte de inspiração.
Cabo de Mar, respeitado por onde passou exercendo sua profissão, deixou amigos.
Sempre elegante até mesmo quando está pescando, ele vive uma existência digna
dos maiores méritos.

 Em 2004, nos recebeu com grande afeto e
hospitalidade, junto com sua família. Agora contamos os dias para retornar aos
Açores e rever Francisco.

Links relacionados:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9lia_Ernestina_Avelar

http://www.municipiosrp.pt/Default.aspx?Module=Noticia&ID=1199

http://asombradovulcao.blogspot.com.br/

http://www.facebook.com/francisco.medeiros.733
O interessante Grupo dos Xatinhas no Facebook
Autor: David Avelar | Publicado: 2012-05-20T02:51:00-07:00

Fiquei emocionado ao ver no Facebook o grupo dos Xatinhas
e apesar da minha reconhecida dislexia e total incapacidade de memorizar nomes,
reconhecer pessoas de minha família, os Xatinhas. Quisera eu, ter a memória e o
conhecimento de estórias como minha mãe e principalmente o primo Francisco
Medeiros. Sabemos que o tempo é o senhor da razão e que a história por
sedimentação filosófica, acaba apurando a verdade. Há 15 anos, tive a oportunidade
de encontrar um site sobre os Medeiros na ilha de Maui, no Havaí, que publicava
nomes dos Medeiros pelo mundo com seus respectivos cargos. Quis ir mais longe e
focar somente na minha ilha. O Pico. Hoje Francisco Medeiros tem material para
lançar um livro e eu quero estar presente para cobrir tal evento. Assim, incentivado por muitos Xatinhas dentro do grupo vou publicar o links interessantes.

Texto enviado a Graça Medeiros nos comentários do Grupo.

"Obrigado Graça.
Realmente a Fátima é uma das mais antigas leitoras do Blogg, que surgiu
para incentiver minha mãe a escrever, já que tem uma memória de
elefante. Ela é a autora do título "A Sombra do Vulcão". O amigo Manuel
Carapinha, quando vivo, ainda escreveu alguns artigos. Mas foi o primo
Francisco Medeiros que notabilizou-se com sua narrativa extremanete
interessante. A intenção é deixar para a posteridade, estórias que a
história esqueceu e que somente aqueles que as viveram, sabem. Queria
deixar bem claro e fazer uma campanha para que aqueles que ainda guardam
 em suas memórias, algo interessante sobre o passado. que escrevam para
mim, que eu publico. Não interessa o formato ou ortografia.  Importante
são os fatos. Sejam lendas ou narrativas. Meu email é
davidavelargoulart@gmail.com.

URL (Link) dos Medeiros em Maui

http://www.maui.net/~makule/medhome.html

URL  (link) dos Xatinhas no Facebook

http://www.facebook.com/groups/359026244155911/

Abaixo uma foto para ilustrar esta publicação.
O cigarro e a lamentável poluição
Autor: Robson Brock | Publicado: 2011-04-26T13:51:00-03:00

Há tempos que desejo escrever sobre este assunto, mas a questão do "tempo" nos tira de sincronia com quase todos os compromissos.

Aliás, falta de tempo não implica em deixar de andar míseros cinco ou seis passos para jogar o lixo no lixo. Isso se aplica ao consumo diário de doces embrulhados em belos pacotes ou papéis com emblema e nome do doce, por exemplo. Mas, infinitamente, uma coisa que me deixa enfurecido não mais do que chateado é ver bitucas de cigarro espelhadas pelo chão ou, pior ainda, ver no ato o primata arremessando-a diretamente ao chão.

Seja na rua, calçada, bueiro, jardins, escadas, pátios, estacionamentos etc, em todo lugar há, no mínimo, uma bituca de cigarro.

O que a Plantinha Valente tem a ver com sua preguiça de jogar a merda da bituca de cigarro no lixo ou num lugar apropriado para tal ao invés de jogar aos seus pés?

Por isso, deixo claro minha opinião de que cada um deve ser feliz com o que quer, do jeito que quer e quando quiser mas vale lembrar que onde termina o seu direito começa o do próximo. Ou seja, para você, fumante, não há necessidade de deixar seu vício de lado, mas participe dessa tentativa de preservação ambiental no qual estamos.
Você, que joga bitucas de cigarro no chão, provavelmente joga a caixinha de cigarros, o plástico transparente que embrulha a caixinha e assim por diante.

Vamos colaborar. A Plantinha Valente agradeçe.

E.... depois de publicado este post, nosso colega RF nos concedeu em forma de comentário, informações importantes como o programa BITUCA ZERO. Faço das palavras dele um complemento importantíssimo deste post. Obrigado.

Acompanhe o comentário dele e deixe sua opinião também.

É de pessoas assim que o mundo está, há um bom tempo, precisando.
Poluição sonora: nosso ouvido não é pinico!
Autor: Rico | Publicado: 2011-02-04T21:37:00-02:00

Hoje, ao sair para almoçar, comecei a prestar mais atenção em um problema que, há até bem pouco tempo, era exclusivo das grandes cidades, a poluição sonora. Bastou eu andar apenas algumas quadras para os meus ouvidos começarem a ser bombardeados com barulhos vindos de todos os cantos.
Em um intervalo curto, de quatro quadras (até o restaurante), nada menos que cinco carros de som passaram por mim. Um deles anunciava as "promoções" de uma determinada loja, outro anunciava um espetáculo circense que está na cidade, aliás, este último estava tão alto que não dava nem para conversar direito, e os outros três eu nem fiz questão de prestar atenção sobre o quê diziam.
E olha que eu moro em uma cidade pequena, com menos de 40 mil habitantes. Mas, claro, não são só os carros de som que contribuem para essa algazarra. Existem muitos carros e motos cujos donos fazem questão de remover os seus respectivos silenciadores (talvez porque sejam surdos!), tornando uma conversa quase impraticável, quando estamos próximos a estes veículos com os motores ligados. Isso sem contar os ônibus e caminhões, os quais, além do barulho, quase nos asfixiam com sua fumaça preta.
Outra coisa irritante, e que virou moda, são aqueles aparelhos de som ligados nas portas das lojas. Alguém já parou para ouvir o que o locutor fala? A maioria fala: "Promoção, promoção, promoção, não deixe de conferir as nossas promoções." E aí o cara se empolga e começa a falar os preços dos produtos. (Seriam radialistas frustrados? Coitados, só estão tentando ganhar seu dinheiro honestamente! Nada contra eles!) O problema é que irrita! Além de irritar, isso é poluição sonora!
Não é um carro de som berrando no meu ouvido, ou um locutor torrando a minha paciência, que me fará entrar em algum lugar para comprar alguma coisa. Muito pelo contrário, não gosto de barulho e não gosto de algazarra! Tá bom, eu sei, aí você vai me perguntar por que raios eu não vou morar no campo? Também não sejamos extremistas! O que eu estou reclamando aqui é do barulho em excesso, que é prejudicial para os nossos ouvidos, como igrejas (sim, algumas fazem barulho, acho que pensam que Deus é surdo!  Não precisa gritar, ele vai ouvir do mesmo jeito!), jovens com seus sons automotivos no último volume (impressionante como gosto não se discute, se lamenta! Eu nunca vi um carro com um som nas alturas que estivesse tocando uma música legal! Acho que eles querem mostrar o quanto podem ser irritantes!), festas que acabam abusando do limite sonoro, e por aí vai, exemplo é o que não falta.
Enfim, são coisas que poderiam muito bem ser evitadas, já não chega a correria e o stress do dia-a-dia, ainda temos que aguentar esse barulho infernal onde quer que formos? Muitas cidades possuem leis contra carros de som, já é um começo. Mas ainda falta uma fiscalização mais efetiva quanto a poluição sonora em geral. Sou a favor da aplicação de multas aos que desrespeitarem, afinal é a saúde alheia que está em jogo. É melhor que as autoridades fiquem atentas a este grande problema, ou ficaremos todos surdos!
Supply e Demanda
Autor: Eduardo Vieira | Publicado: 2016-03-10T21:35:00-08:00

Pense nisso por um Momento

Suprimento e Demanda. Isso nunca acaba - Nunca! Então enquanto houver uma sociedade organizada na Terra, existirá um contínuo mercado de coisas para serem Transportadas.

Ao contrário de muitas Indústrias, o ramo de Transporte possui dois elementos de extremo valor e virtualmente SEM limites: Consumo e Produção.

Todos os dias Pessoas e empresários compram, vendem e consomem produtos!

Você sabe porquê ? Esses produtos necessitam de Transporte e ano após ano o mainstream Logístico controla e movimenta mais e mais do que é produzido no mundo, aqui entra o papel do "Frete".

Tudo que você usa ou consome em seu dia está nesse exato momento em algum caminhão em algum lugar do planeta. Tudo.

O Frete está em toda parte. É uma mão invisível e a demanda pelo transporte sempre existirá com o tempo, você só precisa saber como e onde encontrá-los. 

O transporte não é uma ciência exata, como qualquer outra, mas, como qualquer outra coisa, existe um jeito certo e um jeito errado de fazê-lo, e a diferença entre os dois podem ser... ambos, custo e lucro.

Abraços
Estado Islâmico
Autor: Eduardo Vieira | Publicado: 2015-09-09T23:57:00-07:00

Os radicais do Estado Islâmico são hoje, depois dos nazistas, a maior ameaça à segurança; paz e liberdade mundial. Se não for coordenada uma coalizão internacional para deter o avanço do Califado idealizado pelo EI, em alguns anos estaremos diante de um cenário similar à da era de Hitler, quando o Nazismo rendeu uma Guerra Mundial e custou milhões de vidas e destruição em toda Europa.

Nesse futuro breve, o terrorismo seria a grande arma dos radicais, que se manifestariam através de suas células pelo Oriente Médio e Europa propagando o massacre de cristãos e todos que não se renderem às suas doutrinas.

Acredito que hoje, somente um"ground invasion" seria eficaz para desmantelar sua atual estrutura, uma estratégia mal vista pelos líderes mundiais, mas na prática, muito efetiva, precisamos de um "Dia D" para por fim ao EI custe o que custar, ou o preço será nossas cabeças.
NBA Trades - Lou Wiliams to the Houston Rockets for Corey Brewer
Autor: Eduardo Vieira | Publicado: 2017-02-21T19:41:00-08:00

The Los Angeles Lakers have reportedly traded Lou Wiliams to the Houston Rockets for Corey Brewer and a first-round pick, reports Adrian Wojnarowski of The Vertical. The move adds another capable scorer to the Rockets’ barrage of 3-point shooters and gets the Lakers a first-round pick in exchange for taking Brewer, who makes slightly more between now and next season when his contract expires at the same time as Williams’ deal.

Let’s grade the trade:

NBA Trades