Momórdica ou Fruta-de-Cobra (carta pública)
Autor: Tone Ely | Publicado: 2010-10-23T18:02:00-07:00

(à partir de Outubro de 2010)
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Encontrar um motivo para chegar a escrever uma  carta pública é algo muito raro e devo me reconhecer com uma inspiração  gigantesca para fazer isso. Já que terei que assumir desde já a  possível interpretação que é algo pretensioso, prepotente, arrogante,  egocêntrico, somente por achar que tenho algo para dizer a todas as  pessoas... Aí, aproveito para assumir também a postura de ridículo,  porque nela, sinto-me mais respeitado, respeitando. Espero bastante que o  que venho a dizer aqui seja menos incômodo do que me parece para vocês.  &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;O fato é que passei a  acreditar que "de várias maneiras, pessoas se utilizam de modelos  pré-definidos de funcionamento de instituições para fazer as outras se  comportarem de acordo com seus interesses". E, tais modelos, fazem com  que as pessoas, ao adotarem essas instituições, reproduzam esses  "hábitos" sem consciência de que isso beneficia as outras pessoas que  criaram os modelos, ou sequer, de que isso está prejudicando a elas.  Venho através desta carta dizer que há algo covarde, injusto, de tal  forma que manipula a natureza do ser humano em coisas que estamos  aceitando normalmente em nossas vidas.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para que todos  entendam melhor, farei de referências ás instituições presentes nas  vidas de todos nós, explicando como são usados esses modelos dentro de  cada uma delas. Antes de tratar das instituições, citarei as principais  ferramentas usadas para manipular pessoas para que fique mais fácil de  entender...
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Gerar medo está presente em todas essas formas  de controle. É a principal arma dentro dessas instituições para iniciar o  processo de controle. Seria algo assim... Gerar 'medo' nas pessoas de  modo que elas se 'reprimam' para um dia saber ou dominar um certo  'segredo'. Então elas passam a 'competir' entre si para ver quem está  mais perto desse 'segredo'. O 'segredo', só quem sabe ou possui é o  grupo de pessoas que mantêm as outras se comportando de acordo com seus  interesses. Isto é, pessoas se beneficiando de outras pessoas, que  passam a 'acreditar' que devem se comportar de acordo com as 'regras' da  instituição ou serão castigadas, tendo que confrontar o 'medo' gerado. &nbsp;&nbsp;  &nbsp; &nbsp; &nbsp;Usar de repetição é outra eficiente forma de gerar comportamentos  nas pessoas. Qualquer ser humano ao ver uma coisa repetidas vezes,  assimila inconscientemente aquilo como verdade. Ele inclusive repassa a  repetição complementando em outras pessoas aquela que pode ser uma falsa  verdade. A informação vindo de diversas fontes é ainda mais forte e  logo passa a ser um senso comum na sociedade. &nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Vamos começar do começo, o começo da vida das pessoas... a  instituição familiar. Em quase toda família há uma cultura própria de  acordo com sua história e local em que vive. Há uma necessidade de  continuidade dessa cultura, de hábitos, 'regras' para a vida das  pessoas. Também se faz necessária a manutenção da hierarquia familiar,  ou seja, os pais são superiores aos filhos, os filhos mais velhos aos  mais novos. O 'medo' usado é o da sobrevivência, através da repetição e  muitas vezes da força, desde o início da vida, faz-se as pessoas  'acreditarem' que é muito difícil sobreviver fora da família. Sendo mais  preciso um pouco, que é muito difícil sobreviver no mesmo padrão de  vida da família. No caso da nossa sociedade, o 'segredo' é o domínio que  os pais demonstram ter em administrar a casa, a alimentação, e no caso  de famílias mais bem sucedidas, o conforto e padrão de vida. Como se só  os pais tivessem o controle de como se relacionar com a sociedade para  garantir o sustento da casa e do modo de vida. O filho, na instituição  familiar como explicada aqui, sente-se obrigado a competir até ser capaz  de superar os irmãos e, por último, superar os próprios pais. &nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nas escolas de ensino fundamental e médio estabelecido como padrão  de ensino na sociedade, o "medo" é o de ser punido pelos pais através  de uma constante vigilância por meio de avaliações de desempenho e  frequência. É conquistada então a disciplina nas pessoas, usufruindo  disso para impor uma estrutura única de pensamento e aprendizado como a  chave do 'conhecimento'. A hierarquia presente nas escolas, põe os  professores como superiores aos alunos por só eles possuírem o 'segredo'  da instituição que no caso é o conhecimento.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vejamos agora o  grupo de instituições que graduam as pessoas para o mercado de  trabalho, universidades, faculdades, escolas técnicas e etc. Em resumo,  falarei da instituição universidade. &nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;O 'medo' gerado nela é o de não ter emprego ou sustento garantido.  Por meio dele se conquista nas pessoas, do mesmo modo que no ensino  fundamental e médio, um comportamento competitivo e individualista em  busca do 'segredo', que não mais é o conhecimento, mas o poder de um  excelente currículo como garantia de não mais sofrer com o 'medo'.  Lembrando que as instituições anteriores e a própria cultura competitiva  do vestibular já torna os estudantes universitários vulneráveis aos  modelos de comportamento.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A moda é uma instituição que,  acredito, representa melhor esse modelo, já que o 'medo' existente nela  não ameaça verdadeiramente a ninguém. Utiliza-se diretamente de pessoas  que já desenvolveram o comportamento de sempre se preocupar com a  aprovação ou reprovação das outras. Então é gerado o 'medo', na pessoa,  de parecer feia. Ela passa a ter a necessidade de estar dentro dos  padrões de aparência. Torna-se consumidora de tudo que possa deixá-la  mais parecida com o padrão estabelecido pela moda.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As  mídias, instituições representadas pelas TVs, rádios, jornais impressos e  etc. Elas sempre desejam ter um público fiel e em grande número que  consuma cegamente tudo que é mostrado nela, elas lucram com os  anunciantes que pagam quantias de acordo com a audiência de cada  instituição midiática, usando de toda e qualquer estratégia para lucrar  ou exercer poder. As mídias criam constantemente os mais diversos medos  nas pessoas como forma fazê-las consumir os produtos dos patrocinadores.  Um exemplo, publicar repetidamente os riscos de uma determinada doença  como forma de aumentar as vendas de um determinado medicamento.
&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sinto que já posso falar do próprio sistema capitalista em que  vivemos como instituição. Na qual o mesmo 'medo' de não ser bem visto  pelas pessoas de seu convívio social mantém as pessoas escravas de um  modo de ser, da opinião dos outros, escravas de seus Egos. Isso é, em  si, uma instituição também. A instituição do ser. No qual o próprio  pensamento de cada indivíduo o reprime. É a forma de ser fundamental  para as pessoas adequadas ao capitalismo, na qual elas acreditam não ter  mais opções de escolha que as que lhes são mostradas nas instituições  que elas aceitam em suas vidas. As instituições de ensino já são  estruturadas para serem meios de se garantir que as pessoas tenham um  modo padrão de ser, que garantam um bom funcionamento desse sistema  social que nos é imposto. Não tem nada haver com a integridade das  pessoas, não importa os anseios nem as particularidades de nenhuma  delas. Sendo mais claro, os estudantes que se desempenhem bem, ao final  do processo educativo, serão, com poucas exceções, competitivos,  individualistas, territorialistas e principalmente consumistas, deixando  de lado inclusive seus valores familiares. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  É fato que as pessoas têm escolha de querer participar dessas e outras  instituições, mas veja que são utilizadas estratégias extremamente  covardes e sedutoras para convencê-las. E não adianta achar que você não  faz parte disso, pois aceitando participar de tais instituições, você  está alimentando toda a cadeia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O  ponto chave desta carta pública é a tese de que toda instituição que  convence pessoas a se comportarem de um modo padrão ou as usa para fins  que elas desconheçam, desrespeita o ser humano por reprimir as  expressões de identidade e criatividade natural nas pessoas. Têm  muitas coisas sendo escondidas de nós para que não nos rebelemos contra  nada. Nos querem aceitando a tudo como está estabelecido. E que  acreditemos que não há outra forma melhor de viver. &nbsp;&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp; &nbsp;Por essa tese, vemos que a educação comumente praticada, que é tida  como o primeiro modo de se melhorar a sociedade, está na verdade dando  continuidade a um comportamento desrespeitoso nas pessoas. Que, para  modificá-la de verdade, não é possível por dentro das instituições  acadêmicas, pois as relações de poder... estudantes, funcionários, corpo  docente (os professores), coordenações, direções de centro, de campos  e, no topo, a reitoria... estão postas para garantir que as pessoas  sejam parte do jogo de manipulação da instituição. Não seria por meio da  política, já que a estrutura democrática eleitoral em que vivemos,  mantém o poder do governo subordinado ao sistema de lucro que comanda o  capitalismo (as campanhas políticas são patrocinadas por empresários que  sempre querem algo em troca). Jamais seria aprovado no congresso algo  que ameaçasse verdadeiramente esse sistema.&nbsp;&nbsp;  &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Temos uma cultura na educação bastante antiga, já que é bem  verdade que nos tempos atuais temos acesso às informações, ou no mínimo,  a como chegar a elas pela internet. Que para o aprendizado não  precisamos de nada além de motivação e acesso à informação. Professores,  mais honestamente, só são capazes de facilitar o conhecimento, o  aprendizado é de interesse da pessoa.
&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; A psicologia em teoria  é tido como o tratamento ideal para as pessoas que têm conflitos  psicológicos. Pessoas que não se sentem confortáveis com a vida que  levam. Porém em seu conceito, como tratado nas universidades, é um  método para que as pessoas aceitem a realidade a sua volta, se  conformem. Ainda há algumas concorrentes da psicologia que levam em  conta a integridade humana. A somaterapia, a biodança, são formas de  trabalhar o psicológico do ser humano de modo a ele reencontrar sua  essência, sua identidade. São métodos que usam os movimentos do corpo  com música em vivências para gerar esse encontro. Lembrando ainda que  são instituições que realizam essas atividades portanto o envolvimento  requer vigilãncia.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A arte, mesmo que usada com maestreza  dentro das instituições corruptas (devo dar destaque as instituições  midiáticas aqui), ainda é o meio mais abrangente para sensibilização das  pessoas. Pelo movimento de criação que permite nas pessoas nas tantas  formas que temos de arte. A maior parte do que é visto, é a chamada arte  de mercado. Formas de arte que se adequam às coisas já assimiladas pelo  público anteriormente com forma de garantir o lucro. E não que ela não  tenha direito de ser vista, o problema está em competir a ponto de  desvalorizar a verdadeira criatividade, retirando a possibilidade de  acesso às outras formas de arte.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Temos os movimentos sociais hoje, e quase sempre foi assim, praticamente  focados em resolver consequências que surgem pela forma equivocada com  que as instituições e seus sistemas de controle funcionam. O único que  vi tratar mais diretamente esse a causa desse problema é o Zeitgeist,  movimento que surgiu nos EUA, pela internet, através de um filme  documentário publicado gratuitamente. Hoje já possui organização a nível  mundial com suas ideias traduzidas para várias línguas. Mas ainda é  vista pelas seus militantes como uma instituição a se seguir, estando  bastante mal compreendida ainda. E a realização do Projeto Vênus que  eles buscam, uma utopia diante da cultura institucional existente nas  pessoas.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Essas tantas palavras ditas aqui devem, por desejo  deste que vos fala, fazer algum sentido para você, já que não são  nenhuma novidade. Já vêm sendo ditas há muito tempo e por vários  autores. Tentei escrevê-las sem muitos artifícios de linguagem, para que  não considerem essa carta como um mito ou uma ilusão de salvação. E não  se incomode muito com elas, já que elas são somente uma versão desta  nossa vasta realidade que por motivos lógicos é omitida constantemente  de todos nós dentro dos ambientes que temos para viver. Mudar é uma  questão da busca de cada um. Faça o que quiser agora.
Momórdica é uma planta trepadeira com pequenos frutos alaranjados e sementes vermelhas chamados de "melões-de-são-caetano" ou "frutas-de-cobra".Diz-se ser uma planta mágica que provoca esclarescimento nas pessoas. De origem indiana foi trazida ao Brasil pelos escravos africanos.Tratada em geral como uma planta venenosa, mesmo que nunca tenham sido constatados casos fatais com o uso da planta.
Conectada com: Antonin Artaud, Krishnamurti, Jacques Lacan, Paulo Freire, ...

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Última edição 29/10/2010
Participantes: Jussara Idalina, Lenon Rodrigues, Lukas Macedo, Marcos Pablo, Tone Ely, Val Costa e suas referências.