Autor: Rejane - UEMA | Publicado: 2012-07-17T06:35:00-07:00





EDUARDO, Chaves. Tecnologia na educação. Disponível em:
http://chaves.com.br/TESTSELF/ED/EDTECH/tecned2.htm

MORAN, José Manoel. A Integração das tecnologias na Educação. Disponível
em: http://clickideia.com.br/site2/sites/all/themes/clickideia/doc/professor.pdf



Resenhado por Rejane
Maria Gomes Viana, acadêmica do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do
Maranhão – UEMA.



Tecnologia e Educação



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hoje fala - se muito em
tecnologias e em seus avanços. Isso porque o homem de hoje vive em uma
sociedade imediatista, buscando respostas para suas inquietações por isso ele
produz técnicas e métodos para facilitar sua vida em todas as áreas sociais
como trabalho, segurança, educação, comunicação, saúde, lazer e outros. Essas
tecnologias tornam esse homem muito mais intelectualizado por se fazer presente
e útil em todas essas áreas da organização socioeconômica de todo globo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No campo educacional não é
diferente, até mesmo porque o sistema de ensino está diretamente ligado a esse
desenvolvimento. Podemos observar isso na fala de Eduardo Chaves: 




 
 

 
  
  

   

    
    

    

“a
    fala humana (conceitual), a escrita, e mais recentemente, o livro impresso,
    também foram inventados, provavelmente com propósitos menos nobres do que à
    educação em vista. Hoje, porém, a educação é quase inconcebível sem essas
    tecnologias. Segundo tudo indica em poucos anos o computador em rede
    estará, com toda certeza, na mesma categoria.”


    

   



   

    
    

    



   



  
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O ensino a distância segundo
Eduardo Chaves a expressão técnica correta é prova do que foi exposto no
parágrafo anterior. Exemplo dessa aprendizagem mediada pela tecnologia são os
telecursos transmitidos pelas emissoras de televisão, os mais recentes cursos
de nível superior oferecidos pela internet, tornando possível o ensino a
distancia e uma aprendizagem onde as pessoas interessadas e motivadas podem
aprender qualquer coisa. Isso é possível hoje porque as relações interpessoais
são independentes de proximidade física no espaço e no tempo. Isso
possibilitado pelos modernos meios de telecomunicações envolvendo textos, sons,
imagens, etc. segundo (Chaves) além das enumeras vantagens como: o amplo
alcance que possibilita o acesso de milhões de pessoas, o custo benefício, pois
mesmo tendo um alto custo inicial tem a durabilidade de utilização, a
flexibilidade de tempo e horários dedicados aos estudos, a personalização e
individualização onde o aluno usa suas próprias estratégias de aprendizagem em
ritmos específicos.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo Eduardo Chaves a escola
prioriza conteúdo (currículo) e, consequentemente o professor, deixando o aluno
em ultimo lugar – com a tarefa de meramente absorver o que lhe é transmitido.
Enquanto que a tendência descrita atrás é (voltada para flexibilidade e
adaptada as necessidades, aos interesses, ao estilo e ao ritmo de aprendizagem
de cada um) é “mateto - ciênttrica”, isto é, centrada no aluno ( adaptada as
suas necessidades,aos seus interesses, ao seu estilo cognitivo e ao seu ritmo
de aprendizagem).

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola fazendo uso das
tecnologias mais avançadas como computadores, tabletes etc. no processo ensino
aprendizagem de forma correta metodológica e pedagogicamente, terá êxito no
processo, sem que se faça necessário um ensino tecnológico a distancia, ou
seja, os alunos os alunos se desenvolveriam cognitivamente com o uso das
tecnologias em uma aula presencial e coletiva interagindo diretamente com seus
colegas de sala, professores e demais integrantes do processo, de maneira bem
mais eficiente e porque não dizer segura, já que esses novos modelos
tecnológicos permitem a exposição de todo tipo de informação, independente de
sua natureza deixando a seleção dos mesmos para quem faz uso do meio. Seja
pessoas mais maduras, adultos jovens e até mesmo crianças inocentes as quais
necessitam de acompanhamento de pessoas adulta responsáveis para fazer tais
seleções de conteúdos, tornando mais seguro o uso que se faz.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O quem não pode ser negado é a
importância dessas tecnologias para o desenvolvimento socioeconômico
mundial.&nbsp;