Apresentações de slides em sala de aula: algumas reflexões
Autor: Daniele de Oliveira | Publicado: 2016-01-15T07:20:00-08:00

Por: Profa. Ma. Daniele Oliveira Garcia

Para começo de conversa...

Há pouco tempo, a lousa e o giz eram os únicos recursos de apoio às aulas expositivas. Lembro que, em minha época de faculdade, se o professor quisesse usar a televisão e o vídeo cassete era necessário fazer um agendamento com, no mínimo, um mês de antecedência, pois havia apenas uma televisão por corredor. &nbsp;Diante disso, a maioria acabava se contentando com a lousa mesmo. Alguns, mais modernos, arriscavam-se com o projetor de slides: era necessário imprimir o conteúdo em várias transparências e andar com pastas e pastas delas.
Hoje a situação é outra. Em algumas escolas e universidades existem as salas multimídia e em outras o projetor &nbsp;está presente em todas as salas. Não há nada mais prático: em vez de gastar giz e tempo da aula escrevendo na lousa, os professores passaram a organizar seus conteúdos teóricos em slides, trazendo para a sala somente o arquivo da projeção. &nbsp;Parece tudo perfeito... Mas... não é... E por quê?
Como toda novidade causa fascínio, muitos educadores acabaram se acomodando com a praticidade e, mais que isso, pensando que preparar a aula se resumia em “preparar os slides”. &nbsp;E não, o slide não é a aula. Essa é a primeira coisa que gostaria de enfatizar.
Aula é o conjunto: proposta pedagógica, atividades, objetivos, interação entre alunos, conteúdo teórico... Etc... Em resumo: slides são apoio à aula.
Eles também não são livros digitais, nos quais você pode depositar grande volume de conteúdo, muito menos deveriam servir como “apostilas de estudo” para os alunos depois da aula. &nbsp;Não são a salvação de tudo: se você tem bons slides e uma péssima proposta, sua aula não vai funcionar.
Mas não sejamos pessimistas ou apocalípticos, como diria Umberto Eco. Os slides são ótimos apoios e podem (e muito!) &nbsp;enriquecer as nossas aulas e propostas. Basta que saibamos coloca-los em seu devido lugar.
Neste post separei algumas dicas, que não são regras engessadas, mas que fazem parte de minha experiência como educadora e designer. Vale ressaltar que cada contexto é diferente e que algumas turmas amam aulas com slides, outras preferem o método tradicional: são perfis diferentes de aprendizagem ** sempre leve em consideração a realidade de seus alunos.


&nbsp;Dicas para preparação de seus slides


1. Pense no slide como apoio à sua aula expositiva.

Não coloque muito texto, selecione apenas o essencial para que o aluno aproveite melhor a sua fala.




Evite muito texto em um único slide&nbsp;



2. &nbsp; Não coloque todos os tópicos de uma só vez no slide.
Sincronize-os com a sua fala. &nbsp;(Coloque uma frase na tela e comente. Coloque outra e comente...).



Não sobrecarregue!



3. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Nunca use fonte menor que 18pt.&nbsp;
Seus slides devem ser legíveis a, pelo menos, 1 metro de distância. ** Sempre uso a partir do tamanho 20pt para não errar, caso a fonte seja um pouco menor.


ERRADO!!

CERTO!!


4. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Falando em fonte, escolha a que vai usar com cuidado.&nbsp;

Existem fontes serifadas (como a Times, Cambria) que são excelentes para leitura de grande volume de texto impresso e não serifadas (Arial, Calibri) que são mais “modernas” e boas para leitura em tela. &nbsp;Evite o uso de fontes fantasia (como Comic Sans, Chiller), a menos que você tenha a intenção de apresentar algo menos “sério”.

Obs: este site tem fontes livres você baixar e usar:&nbsp;http://www.dafont.com/pt/


5. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Depois de escolher a fonte, brinque com ela.&nbsp;

Use tamanhos diferentes para destaque e aproveite também os outros recursos: espaçamento entre letras, cores, negrito, sublinhado, caixa alta.


Aproveite os recursos!



6. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Sempre comece com o slide “em branco”.&nbsp;
Muitas pessoas já abrem o Power Point pensando em procurar um template. Eles são muito práticos, mas podem servir para tudo, o que torna sua aula menos original. Se você não tem habilidade para criar um template, use o fundo branco ou com algum elemento – mais discreto o possível – para que ele não se sobressaia diante do conteúdo.


7. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Nos tópicos, evite os bullets (aquelas bolinhas em frente ao tópico).&nbsp;
Use outro tipo de marcação ou separe um tópico do outro usando o recurso das caixas de texto.


8. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Escolha muitas imagens para ilustrar ou substituir os textos de seu slide.&nbsp;

Fuja dos clipart, eles infantilizam o seu trabalho.

(Confira neste post do Educonecta alguns buscadores de imagem )




Fuja das ilustrações "fofinhas".



9. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ao trabalhar com imagens, atente-se para a sua proporção e também para seu tamanho.&nbsp;

Se precisar aumentar ou diminuir, sempre use os cursores das extremidades e não das bordas.


Respeite a proporção



Procure sempre imagens maiores, para evitar que ela “estoure” caso você precise usá-la em tamanho maior.




Respeite a resolução



10. &nbsp; Escolha com cuidado as cores de fundo e da fonte

Pense na iluminação do local em que os slides serão apresentados, atentando-se para a legibilidade.



Escolha bem as cores



&nbsp;11. &nbsp; Arrase em suas aulas!


Em breve, o Educonecta irá oferecer um curso para ajudar os docentes a preparar melhor os slides para suas aulas. Acompanhe nossas postagens!


Um grande abraço, até a próxima!



**Daniele Oliveira Garcia é Mestre em Comunicação e Cultura pela UNISO, Especialista em Design Instrucional para EaD pela UNIFEI e graduada em Letras e Design. Tem interesse e paixão pelo estudo das linguagens em suas variadas formas. Trabalha como designer educacional &nbsp;e como docente no ensino superior.
Contato: daniele.oliveira@prof.uniso.br