IntrePET - 14 de abril de 2012
Autor: coisas que (não) sei | Publicado: 2012-04-18T12:51:00-03:00

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULPROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIALINTERPET&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MEMÓRIA DA REUNIÃO DE 14/04/2012&nbsp;&nbsp;Às quatorze horas e quinze minutos do dia 14 de abril do ano de dois mil e doze, na sala 401B da Faculdade de Odontologia, reuniram-se os membros do Programa de Educação Tutoria da UFRGS, sob a coordenação do Grupo da Odontologia. A Professora Susana deu as boas vindas a todos e declarou aberta a sessão para atender a seguinte ordem do dia: 1)Apresentação das principais atividades do grupo anfitrião (Odontologia); 2)Breve apresentação dos presentes; 3) Prestação de contas das deliberações da última reunião; 4) SulPET; 5) Assuntos gerais. Estavam presentes os Tutores: Caleb Faria Alves (PET Ciências Sociais); IzabellaBarison Matos (PET Conexões de Saberes Cenários de Prática e de Estágios Curriculares Noturnos); Marilis Lemos de Almeida (PET Conexões de Saberes Ciências Humanas); Tânia Alves (PET Conexões de Saberes da Farmácia); Nair Silveira (PET Conexões de Saberes Politicas Públicas de Juventude); Álvaro Meneguzzi (PET Engenharia de Materiais); Susana Maria Werner Samuel (PET Odontologia);&nbsp; Representante da PROGRAD (CLA): Nara Magalhães e os Alunos: Daniele Leal, Beatriz Barros (PET Ciências Biológicas); Gabriel Cassali, Ana Júlia Guilherme,Bianca Correa (PET Ciências Sociais); Cláudia de Cássia (PET Conexões de Saberes Cenários de Práticas e Estágios Curriculares Noturnos); Mariel Allebranatt, Thais Angela (PET Conexões de Saberes da Farmácia); Guilherme Cardoso, Jussemara Souza, Rafael Terra. Sthefanny Saldanha, Anelise Silveira, Amanda Siqueira (PET Conexões dos Saberes Ciencias Humanas); Ricardo Ferreira da Silva (PET Conexões Políticas Públicas de Juventude); Paulo Renato Vicasi, Brandil Lopes Filho (PET Educação Física); Otávio Augusto (PET Engenharia Civil); Camila Machado, Caroline Isabel Kothe (PET Engenharia de Alimentos); Lorenzo Liquori Bastos, Fábio Souza do Santos (PET Engenharia de Materiais); Vinício Piergon (PET Geografia); Flávia Pires (PET Letras); LaisPizzatto, Renata Riffel, Elaine Midori, Jaqueline Rippel, Júlia Hoos, Fernanda Kretschmer, Anderson Coutinho, Samantha Semeunka (PET Odontologia); Leticia campos, Marina Rodrigues, Lucas dos Santos, Inia Santos (PET Psicologia). &nbsp;1)Apresentação das principais atividades do grupo anfitrião (Odontologia); Samantha e Anderson do PET Odontologia, realizaram uma breve apresentação sobre o trabalho realizado pelo grupo ao qual pertencem, conforme ficou decidido em reuniões passadas. 2)Breve apresentação dos presentes; a Profa. Susana passou a palavra à Nara (representante da PROGRAD – Pró-Reitoria de Graduação), a qual se coloca à disposição para esclarecer eventuais dúvidas dos grupos com relação aos relatórios e planejamento. A seguir, os petianos se apresentaram, informando nome e grupo PET ao qual pertencem. 3) Prestação de contas das deliberações da última reunião; &nbsp;Vinício (PET Geografia) informou que o e-mail para a Prorext(Pró-Reitoria de Extensão) foi enviado, e que o auxilio transporte para o SulPET foi confirmado. Nesse momento, Nara se manifesta anunciando que o transporte, que seria oferecido pela Prorext, não mais seria possível, pois os ônibus do Sistema Frota (UFRGS) já estavam reservados para a data solicitada. Houve várias manifestações da plenária, de surpresa, com a notícia de que não haveria ônibus disponível para a ida ao SULPET, pois até então parecia ponto pacífico de que a PROREXT bancaria o ônibus e a PROGRAD, um auxílio de R$300,00. A tutora do PET Conexões de Saberes- Politicas Públicas de Juventude, Nair Silveira, sugere que, diante dessa situação, além da manifestação dos alunos, os tutores deveriam procurar a PROREXT. 4) SulPET; Vinício reitera a solicitação dos dados dos petianos interessados em receber o auxílio para o SULPET. Ele realiza a leitura da listagem dos grupos e do número de petianos que irão ao SulPET, por grupo, para confirmação e contagem de membros. Foi sugerido, então, por uma petiana do PET Psicologia, que em virtude da dificuldade do transporte, que fosse limitado o número de participantes por grupo, para que pudesse ser usado apenas um ônibus, mas a ideia ficou para segundo plano, pois foi de comum acordo que deve ser cobrado das Pro-Reitorias (principalmente Prorext) o que ficou combinado, que seria que cada grupo pudesse levar quantos membros quisesse, e que estes receberiam tanto o transporte quando o beneficio de 300 reais, independentemente do número de alunos. O PET Odontologia ficou responsável por pesquisar, no mínimo, três orçamentos de empresas privadas de transporte, para serem utilizados como parâmetros para buscar alternativas de viabilizar a viagem. A Profa. Susana fala sobre o e-mail recebido do Presidente da CENAPET, Prof. Ayala, que relata a necessidade da evolução nas discussões a serem realizadas no SulPET, a fim de que essas sejam mais produtivas e que não se repitam temas já debatidos em eventos anteriores. A Profa. Marilis, tutora do PET Conexões de Saberes Ciências Humanas, argumenta que alguns assuntos sempre virão à tona, devido à questão de criação de grupos novos e a consequente necessidade de se repetir informações e pontos que não ficaram bem esclarecidos. Ela sugere que o documento seja projetado para discussão de alguns pontos com o grande grupo e que a leitura dos documentos, na íntegra, seja realizada, por todos os grupos, como preparação para o evento. 5) Assuntos gerais; O professor Caleb, tutor do PET Ciências Sociais, manifesta a necessidade de se criar um blog para facilitar a comunicação entre os grupos. Considerando que já existente um blog do interPET, os grupos novos serão cadastrados, de modo que todos poderão participar. Os alunos do PET Psicologia possuem o login e senha de acesso ao blog e ficaram responsáveis por cadastrar os e-mails de todos os grupos. Foi iniciada uma discussão visando à construção de bons argumentos para propor a solicitação do aumento das bolsas, no SulPET. Foi colocado pela tutora Marilis que o programa tem perdido força, pois existe, atualmente, uma gama de ofertas de bolsas nas faculdades, com uma remuneração superior à dada pelo PET. Um petiano questiona a relevância da relação que cada um tem com a sua bolsa, relembrando que a bolsa não é um salário; comenta, também, o que houve no último ENAPET. A professora Izabella Barison Matos, tutora do PET Conexões de Saberes Cenários de Práticas e de Estágios Curriculares Noturnos, relata a dificuldade vivenciada pelo seu grupo, que é constituído por alunos trabalhadores, que acabam abrindo mão do PET pela necessidade de aceitar uma oferta de estágio, superior à bolsa PET. Uma petiana do PET Cenários de Práticas e de Estágios Curriculares Noturnos relata que a UFRGS não está preparada para a mudança do perfil de seu universitário e que a bolsa do PET não é suficiente para atender às necessidades dos alunos. A Profa. Susana lembra que o valor das bolsas do PET é definido pela SESU, via CAPES, e não pela UFRGS. A tutora Nair, questiona se os tutores receberem auxilio para participar dos eventos do PET a exemplo do que acontece com os técnicos ligados ao PET. Além disso, comenta sobre os problemas gerados pelo atraso das bolsas aos petianos. A petiana Samantha questiona como serão encaminhados os assuntos que estão sendo discutidos para serem levados para o SulPET. Fica decidido que o blog será usado para discussão desses assuntos. Os temas são: bolsa, custeio, apresentação de outras formas de trabalho compatíveis com o PET nos eventos, relatório e planejamento. A partir dessa discussão, será realizada uma carta (redigida pelos PET Odontologia e Geografia) que será levada ao SulPET. Os alunos consideram que é importante o apoio institucional da UFRGS na referida carta. Também foi discutida a importância da disponibilidade de um técnico mais envolvido com os assuntos referentes aos PETs. Esse profissional eventualmente poderia receber uma bolsa para garantir maior dedicação ao Programa. Nada mais havendo a tratar, a Profa. Susana agradeceu a presença de todos e encerrou a sessão, às 16:00 horas. Eu, Samantha, redigi a presente memória que será enviada para conhecimento de todos.