EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA A 1ª PROVA DE GEOGRAFIA DA SEGUNDA ETAPA - COLÉGIO CRISTÃO ATOS
Autor: PROFESSOR HUDSON SANTIAGO | Publicado: 2014-07-23T11:34:00-07:00



Exercício
de revisão da 1ª prova – 2ª etapa (6º ano)


1)&nbsp; Defina o que é a chamada biosfera. Aponte
cada uma das esferas que compõem esta esfera.

2) Identifique cada uma
das camadas que representam o nosso planeta e suas características.

3) Descreva cada uma
das rochas presentes em nosso planeta e site um exemplo para cada.

4) Explique o que foi a
chamada Teoria da Deriva Continental.

5) Apresente quais
foram os argumentos usados Alfred Wegner para comprovar sua teoria.

6) Explique o conceito
de intemperismo e erosão.

7) Descreva como ocorre
o chamado intemperismo químico e físico.

8) Quais são os três
movimentos de placa realizados. Descreva como cada um é desenvolvido e suas
consequências.

9) Quais são os
chamados agentes interno. Explique a ação de um deles.

10) Quais são os
chamados agentes externos. Explique a ação de três deles.

11) Quais são as formas
de relevo presentes no nosso planeta. Apresente uma característica de cada.

12) Explique a diferença entre depressão
relativa e absoluta. Qual esta presente no Brasil.


Exercício
de revisão 1ª prova – 2ª etapa (7º ano)


1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Explique
qual a importância da cafeicultura no processo de industrialização do Brasil.2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Quais
as principais mudanças ocorreram no processo de industrialização no Brasil a
partir de 1950. Descreva as principais indústrias para aquela época.3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A
industrialização brasileira só veio a se consolidar a partir de 1950/60 aponte
os problemas causados por este processo tardio.4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Por
que a região de São Paulo se tornou o principal centro industrial do nosso
país.5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apresente
os motivos que tem levado nos últimos anos a um processo de desconcentração
industrial em nosso país.6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Quais
são as principais regiões que as indústrias estão se instalando nos dias
atuais?7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Descreva
o conceito de rede urbana e hierarquia urbana.8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Explique
como funciona uma hierarquia urbana.9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Defina
o que é região metropolitana.10)&nbsp; <!--[endif]-->Descreva
o que é o conceito de conurbação é como ela e formada.11)&nbsp; <!--[endif]-->Apresente
os principais problemas ambientais presentes nos grandes centros urbanos como
SP, RJ e BH.


Exercício
de revisão 1ª prova – 2ª etapa (8º ano)


1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Descreva
quais são as duas formas de regionalização do continente americano e suas
principais características.2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Aponte
a localização de cada uma das três principais civilizações pré-colombianas e
duas características marcantes de cada uma.3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Represente
o relevo do continente americano no sentido leste/oeste com suas respectivas
características.4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Registre
todos os climas presentes na América e suas respectivas vegetações. Explique as
características de ao menos três climas e vegetações.5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Explique
o motivo da América Latina se destacar como parte do continente com maior
biodiversidade.6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Qual
o trajeto percorrido pela chamada corrente de Humbolt e sua influencia para a
atividade econômica e natural do local onde passa.7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Explique
a diferença entre as chamadas colônias de povoamento e exploração. Aponte onde
cada uma delas ocorreu na América.8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Identifique
as principais bacias hidrográficas que compõem o continente americano e suas
respectivas utilizadas.


Exercício
de revisão 1ª prova – 2ª etapa (9º ano)


1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Destaque
as características da hidrografia européia e seu uso por parte da população.2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Qual
o principal rio da Europa? Justifique3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Explique
os motivos que levaram a população européia a migrar de seu continente até a
metade do século XX.4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Que
fatores levaram a Europa se torna um continente de atração para pessoas a
partir da segunda metade do século XX?5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O
que significa o termo xenofobia. Explique porque ele vem sendo empregado com
maior destaque dentro do território europeu nos últimos anos.6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apresente
uma característica econômica para cada um dos principais países membros da UE.7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Qual
a principal diferença entre o Tratado de Roma e Paris?8)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Quando
foi criado efetivamente a UE. Apresente as mudanças estabelecidas a partir do
seu desenvolvimento no bloco?9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Que
países não participaram da chamada zona do euro. Justifique os motivos de sua
não participação?10)&nbsp; <!--[endif]-->Que
fatores justificam a entrada de países como Espanha, Grécia e Portugal no
bloco?11)&nbsp; <!--[endif]-->Que
motivos levaram a não integração de Noruega, Suíça e Turquia na UE?12)&nbsp; <!--[endif]-->Que
vantagens os países do leste europeu tem a oferecer para a UE com sua
integração a partir de 2004?13)&nbsp; <!--[endif]-->Explique
o significado da sigla PIIGS para a UE.