Estratégias no processo de aprendizagem.
Autor: Roseli- Acadêmica do Curso de Pedagogia UAB-UFPEL-Cacequi-RS | Publicado: 2013-06-02T15:19:00-07:00



                      Com base nos trabalhos e pesquisas que realizamos até o momento, podemos perceber que a criança aprende em diversos espaços, diversas linguagens, interagindo com os sujeitos que a cercam, desde o nascimento até a fase adulta, na verdade, nunca paramos de aprender, estamos sempre em processo de busca e conhecimento.
                    O professor, na sala de aula deve antes de tudo conhecer cada um de seus alunos, por isso a importância da pesquisa. Quando inicia o ano letivo, ele deve conhecer pelo menos um pouco do universo de cada uma de suas crianças, como vivem, quem são seus pais, o que fazem no dia-a-dia. A partir daí ele tem uma breve noção sobre cada um e terá ferramentas para trabalhar com seus alunos, pois cada um traz a sua história, sua bagagem de conhecimentos e uns com certeza terão mais facilidades de aprendizados do que outros.
                O professor precisa usar estratégias próprias para ensinar seus alunos, principalmente na educação infantil. Na hora de ensinar matemática, por exemplo, uma das estratégias é usar exemplos reais, pois os pequenos reconhecem o valor dos números ao trabalhar com o contexto real, e os números estão por toda a parte, integrando a vida das pessoas, na porta da casa, no relógio, no calendário... E as crianças, tem várias ideias sobre eles, por isso o professor pode trabalhar jogos usando números, por exemplo, trabalhar com medidas do próprio corpo das crianças(altura, peso, número do sapato...). Na primeira etapa elas fazem a investigação, depois coletam os dados de todos os colegas, após, fazem o registro, assim estão exercitando a escrita e a leitura dos números. Eles vão questionando, pesquisando e fazendo comparações numéricas.
               Atualmente, as crianças e os jovens estão perdendo o gosto pela leitura, isso, devido a vários fatores, como por exemplo, a internet que apesar de ser uma riquíssima fonte de pesquisa, a grande maioria usa para outros fins e acabam não tendo tempo nem se sentindo estimulados a lerem livros. Essa tarefa é essencial para o docente nas séries inicias; fazer com que os alunos aprendam desde cedo a importância da leitura. É interessante planejar atividades em que as crianças leiam histórias para seus colegas.  Naturalmente, a criança deve escolher com antecedência a história que deseja ler para se preparar melhor, até com a ajuda da família se for possível. Ao fazer isso a criança sente-se importante e não precisa ser exatamente o que está escrito, ela não precisa decorar o texto, mas memorizar o enredo, contar histórias. Tudo isso representa um ganho para a inteligência das crianças e o prazer pelo ato de ler e contar histórias. Acredito que todas as crianças devem aprender a contar histórias, do seu jeito, do seu modo, mas viajar pelo mundo da imaginação torna as crianças mais inteligentes e investigativas sobre tudo o que acontece ao seu redor.  O grande problema, muitas vezes é a falta de interesse do professor pela leitura, quem não gosta de ler dificilmente ensinará alguém a gostar, cabe a professora refazer seu relacionamento com a leitura ou mudar de profissão.
                Não é fácil a tarefa de educar, mas quem quer se aventurar nela, como nós estamos fazendo, deve entender desde cedo que para ser um bom educador, precisamos antes de tudo “ser um bom ser humano”, ter sensibilidade para entender e aceitar os outros com suas limitações e suas diferenças. O professor precisa ser criativo e dinâmico, estar sempre procurando alternativas que melhor atendam as necessidades de seus alunos, pois todos são diferentes e precisam ser atendidos de acordo com suas peculiaridades.
                 O fundamental nesta profissão é trabalhar com alegria, com amor pelo que faz, é saber que o profissional da educação tem em suas mãos o poder de transformar vidas e dependendo de sua maneira de agir ele pode influenciar positivamente ou negativamente na vida de uma criança, por isso deve ter a sensibilidade de educar sabendo que pode transformar uma geração e levar crianças a serem jovens críticos, investigadores e atuantes na sociedade. “Ser um mestre inesquecível é formar seres humanos que farão diferença no mundo. Suas lições de vida marcam para sempre os solos consciente e inconsciente dos seus alunos. O tempo pode passar e as dificuldades podem surgir, mas as sementes de um professor fascinante jamais serão destruídas” (Augusto Cury).



Fontes bibliográficas:
(Revista Nova Escola), (Augusato Cury, Pais brilhantes, professores fascinantes,editora sextante), (41 respostas sobre ensino e cotidiano escolar Regina Taam de Kosinski- editora Scipione)