Projeto meio ambiente
Autor: Trabalhos diversificados | Publicado: 2012-03-25T11:55:00-07:00


Horta e Feira Cultural – instrumentos de culminância para projetoEste projeto visa promover o estudo das plantas, podendo o professor  adaptá-lo para as diferentes idades dos alunos, bem como para as turmas,  desde a educação infantil até o nono ano do ensino fundamental. 
Os objetivos deverão ser elaborados de acordo com cada faixa etária e,  além desses, os conteúdos e as atividades a serem trabalhadas. 
O tempo de trabalho ficará a critério de cada professor, podendo ser de um a dois bimestres. 
A culminância do projeto deverá ser uma feira expositiva, dos conteúdos  abordados no desenvolvimento, sendo estes apresentados pelos próprios  alunos, tanto de forma escrita, através de trabalhos manuais e em  diálogos com a comunidade. 

Conteúdos: 
- importância das plantas; 
- tipos de plantas; 
- as plantas de cada região; 
- plantas medicinais; 
- desmatamento e poluição; 
- plantas carnívoras; 
- sustentabilidade; 
- técnicas de cultivo, etc. 

Objetivos Gerais: 
- identificar alguns tipos de plantas; 
- nomear as partes das plantas; 
- pesquisar diferentes tipos de plantas; 
- classificar as plantas; 
- identificar as plantas de cada região; 
- utilizar plantas medicinais; 
- aprender as principais técnicas de cultivo, etc. 

Materiais: 
- Para as atividades de sala de aula: pesquisas impressas, revistas,  jornais, livros específicos, papéis variados para cartazes, canetinhas e  lápis de cor, tintas, cola, tesouras, barbantes, placas de isopor para  maquetes, papéis para dobradura, bolinhas de isopor, materiais  descartáveis que possam ser reciclados, etc. 
- Para o plantio de horta escolar: terra, adubo, mudas e sementes  variadas, regadores, ferramentas de plantio, etc. Caso a escola não  possua espaço para se fazer uma horta, as mudas poderão ser plantadas em  garrafas PET cortadas na diagonal ou em garrafões de 2, 3 ou 5 litros,  também cortados na diagonal. Pneus também podem ser utilizados para o  mesmo fim. 
- Vídeos específicos a fim de que mostrem a diversidade da fauna. 

Etapas Previstas: 
O professor deverá delimitar as etapas do projeto de acordo com os seus  objetivos. Caso haja necessidade, poderá dividi-lo em até cinco etapas,  sendo elas: 
1ª etapa – Pesquisa e discussão do tema; 
2ª etapa – Mãos à obra: iniciar os trabalhos manuais, como cartazes,  panfletos educativos, avisos que trazem informações importantes à  população e fixação dos mesmos no pátio da escola; 
3ª etapa – Aprofundando os conhecimentos: trabalhar de acordo com a  capacidade dos alunos, nomeando as partes das plantas, separando-as por  espécies, conhecendo plantas medicinais, etc.; nessa etapa os alunos  poderão trabalhar em grupos a fim de montar um livro para cada espécie  de plantas. 
4ª etapa – Técnicas de plantio: montagem da horta ou canteiros; 
5ª etapa – Feira de ciências: exposição dos trabalhos desenvolvidos e das aprendizagens feitas durante a execução do projeto. 

Avaliação: 
- A avaliação deverá ser contínua, o professor fará a observação da  participação e envolvimento de cada aluno, anotando as informações  dessas participações: se fizeram as pesquisas, se foram responsáveis com  as tarefas e trabalhos de casa, se levaram os materiais recicláveis,  dentre outras, fazendo suas considerações acerca de cada aluno; 
- Autoavaliação – onde cada aluno avalia o seu envolvimento no trabalho,  através de relatórios escritos ou descrevendo oralmente. Deverá dar uma  nota ou conceito, que será considerado pelo professor; 
- Avaliação geral em grupo – trazendo uma roda de discussões, onde todos  irão manifestar suas considerações sobre o desenvolvimento do trabalho.