SUBSTANTIVO - EXERCÍCIOS
Autor: Profª Luza Mai | Publicado: 2011-05-16T11:56:00-07:00

A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR OS SUBSTANTIVOSSubstantivos na leitura e produção de textos Saber nomear com precisão os seres e conceitos de que pretendemos tratar quando falamos ou redigimos é, obviamente, um fator de eficiência em nosso trabalho. Nesse sentido, conhecer os substantivos e refletir sobre os sentidos e significados que exprimem em situações de interações entre substantivos abstratos, verbos e adjetivos cognatos nos oferecem a possibilidade de reelaborar frases e estruturas oracionais em busca das mais adequadas a determinada necessidade ou estratégia comunicativa.Conhecer os mecanismos de flexão dos substantivos é fundamental para o estabelecimento da concordância nas frases e orações de nossos textos orais ou escritos. No que diz respeito à indicação de grau, insistimos no valor afetivo que o aumentativo e o diminutivo formados por sufixação costumam transmitir: esse valor afetivo não é explorado apenas na língua coloquial, mas também na língua literária. As formas diminutivas e aumentativas são exploradas expressivamente por poetas e prosadores.Além disso, os substantivos desempenham um papel importantíssimo nos mecanismos de coesão e coerência textuais. É normalmente por meio de um substantivo que se apresenta pela primeira vez, num texto, o ser, ato ou conceito de que vamos tratar. Depois disso, utilizam-se substantivos que mantêm, com esse primeiro, relações variáveis de significado, num processo de retomada que é parte importante da progressão textual. Por meio desse processo, delimita-se ou expande-se a abrangência do sentido dos conceitos analisados. Ao mesmo tempo, com a seleção vocabular, evidencia-se o ponto de vista do produtor do texto sobre o tema tratado. 



PARTE 1
Exercícios sobre substantivos 
Questão 01 - Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral. Assinale a alternativa que apresenta um substantivo que seja simples, concreto e comum: a) Jovens b) Desejo c) Dia-a-dia d) Brasil
Questão 02 - Morfologia é a parte responsável pelo estudo das classes de palavraObserve o trecho abaixo e assinale a alternativa CORRETA: “A população brasileira precisa conhecer a complexidade da subalimentaçe a necessidade humana de alimentos e combater a fome sob todos os ângulos. Amesmo tempo, deve estar atenta para que o programa “Fome Zero” não transforme em uma solução simplista e paternalista.” a) As palavras população e necessidade estão empregadas como substantivos. b) As palavras programa e solução são adjetivos derivados. c) As palavras precisa e necessidade são verbos. d) No trecho o “a” apareceu quatro vezes empregado como preposição 

Questão 03 - Sabemos que substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral e que podem ser classificados em comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto. Assinale a alternativa que identifica e classifica CORRETAMENTE algumas palavras do trecho abaixo: “Se as galas, as jóias e as baixelas, ou no Reino, ou fora dele, foram adquiridas com tanta injustiça ou crueldade, que o ouro e a prata derretidos, e as sedas se se espremeram, haviam de verter sangue, como se há de ver a fé nessa falsa riqueza?” a) As palavras “jóias” e “baixelas” são substantivos simples e derivados. b) As palavras “derretidos” e “falsas” são substantivos comuns e abstratos. c) As palavras “injustiça” e “crueldade” são substantivos abstratos e derivados. d) As palavras “sangue” e “fé” são substantivos comuns e concretos. 
Questão 04- Assinale a alternativa que apresenta um substantivo comum, simples e abstrato: a) Angústia b) Jovens c) Vestibulares d) Inscrições Questão 05 - Vimos que morfologia é a parte da gramática responsável por estudar a divisão das palavras em classes. Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa que está CORRETA quanto à classificação das palavras: “Pela primeira vez estamos tomando como base a riqueza e a potencialidade da floresta para escolher as áreas a ser preservadas"a) As palavras “riqueza” e “potencialidade” são substantivos. b) A palavra “primeira” é um numeral cardinal. c) As palavras “floresta” e “preservadas” são adjetivos. d) Nas expressões “a riqueza” e “as áreas”, as palavras destacadas são artigos indefinidos. Questão 06 - Observe o trecho e assinale a alternativa que analisa morfologicamente as palavras destacadas: “Nossa idéia é garantir a preservação sem fechar as portas para o desenvolvimento da região.” A idéia é correta. Afinal, temos um só planeta. É o que deixaremos para nossos filhos e netos. 
Os verbos: “garantir”, “fechar” e “deixar” são da 1ª conjugação. a) Os substantivos: “idéia” e “preservação” são simples e abstratos. b) Os substantivos: “portas”, desenvolvimento” e “região” são substantivos coletivos. c) Na expressão: “Afinal, temos um só planeta”, a palavra “um” está empregada como um artigo indefinido.
Questão 07 - Sabemos que substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral e que podem ser classificados em comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto. Assinale a alternativa que identifica e classifica CORRETAMENTE algumas palavras do trecho abaixo: “Se as galas, as jóias e as baixelas, ou no Reino, ou fora dele, foram adquiridas com tanta injustiça ou crueldade, que o ouro e a prata derretidos, e as sedas se se espremeram, haviam de verter sangue, como se há de ver a fé nessa falsa riqueza?” a) As palavras “injustiça” e “crueldade” são substantivos abstratos e derivados. b) As palavras “derretidos” e “falsas” são substantivos comuns e abstratos. c) As palavras “jóias” e “baixelas” são substantivos simples e derivados. d) As palavras “sangue” e “fé” são substantivos comuns e concretos. 
Questão 08- Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA classificação dos substantivos. a) As palavras “luz” e “sombra” são substantivos concretos e comuns. b) A palavra “Deus” é um substantivo próprio e abstrato. c) As palavras “paz” e “noite” são substantivos abstratos e simples. d) As palavras “sermões” e “palavras” são substantivos comuns e derivados. Questão 09- Tanto na comunicação escrita quanto na falada, utilizamos palavras. Estas são organizadas, formando frases, orações, períodos e textos. De acordo com seu emprego, elas podem receber diferentes classificações. Assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE as palavras grifadas:a) No período: “Medrosos das guerras que os fortes acendem” – as palavras grifadas são respectivamente: adjetivo, substantivo, artigo, adjetivo, verbo. b) Na frase: “São muitos seus filhos, nos ventos fortes” – a palavra grifada é adjetivo. c) No período: “As armas quebrando, lançando-as ao rio” – as palavras grifadas são artigos indefinidos. d) No verso: “São rudos, severos, sedentos de glória” – as palavras grifadas são adjetivos. 
Questão 10-O substantivo varia em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) grau (aumentativo e diminutivo). De acordo com o que você estudou assinale a alternativa correta referente ao plural dos substantivos: pão-de-ló, couve-flor e sexta-feira. a) pães-de-ló, couves-flores, sextas-feiras. b) Pães-de-lós, couves-flor, sexta-feiras. c) Pães-de-lós, couve-flores. sexta-feiras. d) Pães-de-ló, couves-flor, sextas-feira. Questão 11- Assinale a alternativa em que o termo em destaque desempenha a função de um substantivo: 
a) O coitado está se queixando da esposa com toda razão. b) É uma palavra difícil. c) Numa disputa, se aceita até boas brincadeiras. d) Este envelope está sujo. 
PARTE 2
Destaque os substantivos do texto abaixo:
Um enigma muito mais antigoO maior símbolo da cultura do antigo Egito, a esfinge de Gizé, que acopla o rosto do faraó Quéfren a um corpo de leão, teve sua idade reavaliada. Arqueólogos egípcios e americanos analisaram o calcário usado no monumento e concluíram que sua construção ocorreu há mais de 10 000 anos – e não há 4 500 anos, como se imaginava. A esfinge teria sido erguida, então, antes da escrita e das primeiras cidades, na Mesopotâmia. Ela seria mais antiga que a própria História. (Revista Veja)Forme substantivos abstratos, conforme o modelo.
Menino feliz – a felicidade do menino
a) mulher alegre e) homem livreb) edifício alto f) verificar os resultadosc) crianças pobres g) conceder os privilégiosd) mulher viúva h) imprimir o livro
A que se referem os seguintes coletivos?

Atilho girândola banca faunaBatalhão orquestra cáfila vara
Escreva, no plural, os substantivos abaixo:

Degrau atlas tico-tico amor-perfeitoOpinião hífen chá-de-cozinha segunda-feiraTabelião álcool guarda-comida vira-lataCidadão barzinho guarda-civil boa-vidaAçúcar planalto ex-aluno abaixo-assinado
Dê o aumentativo sintético de:

Barca homem muro pedra corpo6) Alguns substantivos possuem o diminutivo sintético com os sufixos-ulo(a), -culo(a); (corpúsculo, por exemplo) Os diminutivos formados a partir desses sufixos são denominados diminutivos eruditos. Utilizando esses sufixos, dê o diminutivo erudito dos seguintes substantivos: 
Globo pele gota questãoObra raiz parte verso
Aponte a diferença de sentido entre os substantivos:

a) o cabeça - a cabeçab) o grama- a gramac) o moral- a moralNa relação abaixo, quanto ao gênero, só aparecem substantivos uniformes. Sua terefa consistirá no seguinte: coloque o artigo definido adequado antes de cada substantivo e, a seguir, classifique-os em epicenos, comum de dois gêneros e sobrecomuns.

Cobra tigre jovem estudantePessoa criatura artista dentistaVítima criança
As frase abaixo apresentam algum erro com relação ao substantivo. Corrija-as devidamente:

Carlos perguntou a sua cônjuge se ela era feliz.
Ele foi agredido sem nenhuma dó.
Ela tomava sossegadamente sua champanhe.
Os amigos sempre se reuniam nos barzinhos da cidade.
Os guarda-noturnos reuniram-se em assembléia.

Passe para o plural a frase abaixo, fazendo as devidas modificações:

O primeiro-ministro, em seu abaixo-assinado, pedia ao vice-reitor que o ex-aluno fosse homenageado.
Não está claro se é homem ou mulher em:

( ) O cônjuge se aproximou.
( ) O servente veio atender-nos.
( ) O gerente chegou cedo.

PARTE 3
RESPOSTAS DA PARTE 2
Destaque os substantivos do texto abaixo:
Um enigma muito mais antigoO maior símbolo da cultura do antigo Egito, a esfinge de Gizé, que acopla o rosto do faraó Quéfren a um corpo de leão, teve sua idade reavaliada. Arqueólogos egípcios e americanos analisaram o calcário usado no monumento e concluíram que sua construção ocorreu há mais de 10 000 anos – e não há 4 500 anos, como se imaginava. A esfinge teria sido erguida, então, antes da escrita e das primeiras cidades, na Mesopotâmia. Ela seria mais antiga que a própria História. (Revista Veja)Forme substantivos abstratos, conforme o modelo.
Menino feliz – a felicidade do menino
a) mulher alegre a alegria da mulher e) homem livre a liberdade do homemb) edifício alto a altura do homem f) verificar os resultados a verificação dos ...c) crianças pobres a pobreza das crianças g ) conceder os privilégios a concessão...d) mulher viúva a viuvez da mulher h) imprimir o livro a impressão...
A que se referem os seguintes coletivos?

Atilho espigas girândola fogos de artifício banca examinadores fauna animaisBatalhão soldados orquestra músicos cáfila camelos vara porcos
Escreva, no plural, os substantivos abaixo:

Degrau degraus atlas mapas tico-tico tico-ticos amor-perfeito amores- perfeitosOpinião opiniões hifen hífens/hífenes chá-de-cozinha chás-decozinha segundas-feirasTabelião tabeliães álcool álcoois guarda-comida guarda-comidas vira-lata vira-latasCidadão cidadãos barzinho barezinhos guarda-civil guardas civis boa-vida boas-vidasAçúcar açúcares planalto planaltos ex-aluno ex-alunos abaixo-assinado abaixo-assinados
Dê o aumentativo sintético de:

Barca barcaça homem homenzarrão muro muralha pedra pedregulho corpo corpanzil6) Alguns substantivos possuem o diminutivo sintético com os sufixos-ulo(a), -culo(a); (corpúsculo, por exemplo) Os diminutivos formados a partir desses sufixos são denominados diminutivos eruditos. Utilizando esses sufixos, dê o diminutivo erudito dos seguintes substantivos: 
Globo glóbulo pele película gota gotícula questão questiúnculaObra opúscula raiz radícula parte partícula verso versículo 
Aponte a diferença de sentido entre os substantivos:

a) o cabeça - a cabeçab) o grama- a gramac) o moral- a moralNa relação abaixo, quanto ao gênero, só aparecem substantivos uniformes. Sua terefa consistirá no seguinte: coloque o artigo definido adequado antes de cada substantivo e, a seguir, classifique-os em epicenos, comum de dois gêneros e sobrecomuns.

Cobra tigre jovem estudantePessoa criatura artista dentistaVítima criança
As frase abaixo apresentam algum erro com relação ao substantivo. Corrija-as devidamente:

Carlos perguntou a sua cônjuge se ela era feliz. Seu cônjuge
Ele foi agredido sem nenhuma dó. Nenhum dó
Ela tomava sossegadamente sua champanhe. O champanhe
Os amigos sempre se reuniam nos barzinhos da cidade. barezinhos
Os guarda-noturnos reuniram-se em assembléia. guardas-noturnos

Passe para o plural a frase abaixo, fazendo as devidas modificações:

O primeiro-ministro, em seu abaixo-assinado, pedia ao vice-reitor que o ex-aluno fosse homenageado.
Não está claro se é homem ou mulher em:

( X) O cônjuge se aproximou.
( ) O servente veio atender-nos.
( ) O gerente chegou cedo.