Projetos de trabalhos em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-29T16:23:00-08:00





I FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA






INTRODUÇÃO


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A vida de uma pessoa pode ser marcada por uma simples música que toca nas rádios, nas novelas e nos filmes que assistimos ao longo de nossa vida, e para cada situação vivida uma canção sempre marca nossos corações.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Muitas vezes nós a ouvimos e nos deparamos com lembranças de momentos inesquecíveis vividos na época em que esta fez sucesso, e com os filmes acontecem o mesmo, você se identifica com sua trilha sonora, enredo e até mesmo com seus artistas.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Devido à enorme dificuldade que nossos alunos têm ao utilizar a fluência em Língua Inglesa, nos propusemos a tentar saná-las, por meio de um concurso musical, desta forma  repassamos aos nossos alunos conhecimento e incentivo em falar em Inglês, e deste modo, com o aprendizado da língua já desenvolvido, aperfeiçoaremos o uso desse aprendizado na matéria em foco para que tenham excelência no aproveitamento das atividades escolares e outras do cotidiano em que a Língua Inglesa seja um recurso.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Todos sabem o quanto saber uma segunda língua está em foco nesses tempos de globalização, e nós na função de formadores do futuro temos como objetivo de trabalho preparar nossos alunos para mundo que os espera criando assim um novo perfil capaz de se adaptar a exigência da sociedade atual. Vimos então em um concurso musical a oportunidade perfeita para colocar em prática esse trabalho de formação.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Com o intuito de contribuir com a formação acadêmica, social e cultural de nossos alunos realizamos no CEM Dona Filomena Moreira de Paula o I Festival de Música Inglesa cujo tema é “Os Grandes Clássicos Do Cinema”.
CRONOGRAMA:
O tempo de duração do Projeto I FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA será de um bimestre, com o período compreendido entre a formação dos grupos até a apresentação final. (Aproximadamente dois meses)

OBJETIVOS:
Objetivo Geral

O projeto “Os Grandes Clássicos do Cinema” visa proporcionar aos participantes conhecimentos sobre Língua Inglesa assim como conhecimentos sobre cinema e música, para que através deste trabalho os mesmos possam atuar com competência, autonomia e dignidade na comunidade em que estão inseridos.
Objetivos Específicos

Fazer o aluno utilizar a Língua Inglesa com autonomia;
&nbsp;Ampliar o conhecimento de mundo por parte do aluno;
&nbsp;Desenvolver a criatividade e o trabalho em grupo;
&nbsp;Desenvolver o senso de investigação utilizando a internet como meio facilitador;
&nbsp;Ampliar a participação dos pais e da comunidade na escola;
Contribuir para a redução da repetência e da evasão escolar.

RECURSOS:
Utilizamos:
Internet, data show, aparelhos de som, microfones, programas para criação e edição de vídeos, figurinos adequados. Estes sites abaixo foram de suma importância para pesquisa.
 http://www.youtube.com/
http://pt.wikipedia.org/
http://www.adorocinema.com/
http://trilhasdocinema.blogspot.com/search/label/musical
http://www.canalfox.com.br/br/series/glee
http://www.vagalume.com.br/
Programa Ares, que funciona para fazer download de vídeos, músicas e filmes da internet.
ATIVIDADES PROPOSTAS:
Nossos alunos realizaram o trabalho em três etapas:
1º - Elaboração de Projetos dos filmes escolhidos, tendo como base as regras da ABNT. Eles utilizaram essencialmente a internet para as pesquisas. Nessa etapa eles pesquisaram sinopse, viram vídeos sobre o filme, baixaram o filme para maior entendimento do mesmo, para então obterem todo conhecimento necessário para execução do trabalho proposto.
2º - Defesa do projeto, tendo como público professores e colegas de outras turmas. Para essa defesa foi exigido que fizessem slides e vídeos para apresentação dinâmica do trabalho realizado.
3º - Culminância com apresentação artística feita através da dança, teatro e principalmente do canto.

AVALIAÇÃO: 
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A avaliação do projeto escrito e da defesa do mesmo foi feita pelos professores/coordenadores (Profª Alynne e Profº Luís) visando a elaboração e participação da turma avaliada.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Já a avaliação da apresentação artística foi feita pelos professores/coordenadores e júri convidado analisando a  evolução, participação e envolvimento do grupo sob uma série de critérios.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Todas as etapas tiveram  nota atribuída a média bimestral.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A turma que for campeã do festival recebeu um prêmio da Unidade Escolar como presente pelo esforço e bela apresentação.


















Atividade 3.3. Projetos de trabalhos em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo.