Sugestão de atividade pedagógia para disciplina de História 2
Autor: Pedagogia: história e geografia no modelo construtivista | Publicado: 2011-12-02T12:11:00-08:00






 Eleição do representante da turma




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Objetivos 


- Adquirir noções de cidadania, participação política e controle social.
- Entender o papel de cidadão.
- Atuar de forma organizada.

Conteúdos
- Ditadura versus democracia.
- Organizações políticas
- Controle social.

Anos
4º e 5º

Tempo estimado
16 aulas

Material necessário
Notícias de jornais e revistas sobre eleições e escândalos políticos, 
cartolina, papel sulfite, canetas, tesoura, cola e caixa de papelão.

Desenvolvimento
1ª etapa
Para saber o que os alunos conhecem sobre o tema, peça que levem de 
casa reportagens sobre a política brasileira. Não faltarão informações 
sobre corrupção e desvio de dinheiro público. Faça um debate a respeito 
papel dos políticos. Quem eles representam? Como chegaram aos cargos? A 
que interesses eles servem?

2ª etapa
Pergunte à turma qual é a diferença entre democracia e ditadura e se 
conhece políticos ligados a cada um dos regimes. Reflita com o grupo 
como é viver num sistema que restringe a liberdade e os direitos do 
povo. Levante o tema do controle social, explorando o fato de que 
participar não significa só escolher, mas cobrar as promessas e 
colaborar na consolidação delas. Proponha uma pesquisa sobre a 
trajetória política do país e sugira a elaboração de painéis: um deve 
ter como tema a política real e outro, a ideal.

3ª etapa
Discuta o resultado da pesquisa, sistematizando coletivamente os 
avanços históricos da política, os problemas atuais e as ações 
necessárias para alcançar o que foi vislumbrado como ideal. É possível 
uma representação política na escola? Fale sobre a possibilidade de 
eleger um porta-voz para levar as reivindicações da turma à direção ou 
ao conselho escolar. Para isso, é preciso haver candidatos e propostas. 
Ajude-os a organizar as chapas (um titular e um suplente). Os membros 
devem conversar com as bases, elaborar propostas e preparar cartazes com
 a ajuda dos cabos eleitorais. Marque uma data para a
apresentação dos planos de governo e, em seguida, para a votação.

Produto final
Eleição do representante da turma.

Monte uma urna com a caixa de papelão, prepare as cédulas e chame 
voluntários para a apuração. A contagem dos votos deve ser pública e o 
resultado, divulgado no mural.

Avaliação
Observe se os painéis criados pela classe refletem um posicionamento 
crítico em relação à política nacional e local. Verifique se as 
propostas dos candidatos refletem os anseios das bases. Acompanhe o 
contato dos alunos com os representantes e a postura dos eleitos.