Projeto Ervas Daninhas
Autor: Prof. Júlio | Publicado: 2014-06-16T13:55:00-07:00

Sejam todos bem vindos!






A
partir do levantamento de interesses junto a comunidade escolar feita
na pesquisa socioantropologica realizada no inicio do ano letivo de 2014,  das
necessidades observadas no cotidiano dos alunos e das discussões
realizadas nas reuniões de planejamento coletivo dos professores de
área dos anos finais do Ensino Fundamental, sobre quais os temas
prioritários a serem trabalhados na nossa escola este ano, foi
definido como eixo temático norteador dos projetos de aprendizagem a
serem desenvolvidos&nbsp; o tema&nbsp; violência!






 
 
 
 
















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&nbsp;

A
proposta do projeto de aprendizagem a ser desenvolvido na disciplina
de Ciências da Natureza com alunos dos sétimos anos nesse sentido,
tem como tema encadeador com as demais disciplinas a violência
expessa na forma como classificamos, identificamos ou discriminamos
os outros com os quais convivemos. Considerando  essa questão do
ponto de vista da Biodiversidade (= varidade de formas de vida e suas
múltiplas interações),  proposto como foco dos estudos  de
Ciências da Natureza no sétimo ano, propusemos o Projeto &nbsp;Ervas Daninhas.  




 
 
 
 




ROTEIRO
INVESTIGATIVO












&gt; Link para o clipe de animação:&nbsp;“ Ô Praga de Praga” (Universal
 Studios)


www.youtube.com/watch?v=iHo7yGrbwmw






Atividade-1:
 Após   assistir  o clipe de animação indicado, reflita sobre o que mais chamou a sua atenção nesse desenho animado e qual a característica marcante do "personagem erva daninha” está associada com a&nbsp;palavra praga.&nbsp;A seguir, escolha uma das questões a baixo &nbsp;e &nbsp;publique seu comentário&nbsp;no Blog:

1) O
 que é uma praga? O que ela tem de diferente  em relação aos
 outros seres vivos?

2) Como
 uma praga&nbsp;  interfere na natureza ou&nbsp; prejudica o ser humano?

3) Que
 reações ou sentimentos as plantas  ou animais daninhos provocam
 em você?




* * * 





&gt;&nbsp;Audição
da música “Erva Venenosa” (Rita Lee)

https://www.youtube.com/watch?v=mBu7P_pQiSY





Atividade&nbsp;2: &nbsp;&nbsp; &nbsp;depois
de escutar a música e copiar a ler a letra da canção no caderno,&nbsp;clique na aba&nbsp;Locais, situada na barra superior da área de trabalho do Ubuntu, selecione o menu &nbsp;Jogos, depois&nbsp;G-Compris Sér.Educadional, depois&nbsp;Diversão, e opção &nbsp;“Hi” &nbsp;(atenção:&nbsp; para &nbsp;entrar no&nbsp;CHAT, digite a&nbsp;senha&nbsp;fornecida pelo professor no campo &nbsp;Seu Canal:..........., &nbsp;reflita&nbsp;com seriedade no significado da seguinte frase,&nbsp;sem citar nomes, e comente as questões a baixo:





“Certas pessoas se comportam como se fossem&nbsp;&nbsp;verdadeiras “ervas venenosas” , você certamente conhece ou já conheceu&nbsp;&nbsp;alguma”.



<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Que
palavras são utilizadas pelos seus amigos/colegas e você mesmo para identificar
essas “ervas venenosas”?&nbsp;&nbsp; 



<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Qual
característica da personalidade desses amigos/colegas faz com que sejam
reconhecidas como “ervas venenosas”?



<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Por
que você acha que eles tem esse tipo de atitudes? E o que&nbsp; podemos fazer para ajudá-las a se tornarem pessoas
melhores?


* * *&nbsp;




&nbsp;&gt; Leitura da notícia a baixo&nbsp;
 (Jornal VS, 01/11/2013)





&gt; Link para o&nbsp;Projeto Ciências &amp; Ambiente/2014
http://projeto-ciencias-e-ambiente.blogspot.com.br/







Atividade&nbsp;3: após fazer a leitura da noticia e acessar o site a cima, &nbsp;pense....nos animais e plantas daninhas que você conhece, por que eles por aí em todos os lugares? nos parques/praças? na sua rua? na sua casa? e na sua escola? O que nós temos a ver com isso?&nbsp;
Agora,&nbsp;liste dez&nbsp;plantas daninhas que você ou sua família conhecem,&nbsp;escolha uma planta (diferente do seu colega), faça uma pesquisa na Internet sobre as seguintes informações&nbsp;&nbsp;e&nbsp;salve-as num documento&nbsp;de texto&nbsp;do BROffice writer, que será apresentado para a turma:&nbsp;&nbsp;


*Imagem da planta escolhida

a)&nbsp;Qual é o significado e a origem do nome
 popular
 (comum) dessa &nbsp;erva daninha?



b)&nbsp;Qual é o&nbsp;nome científico&nbsp;(em latim) da espécie dessa erva daninha?



c)&nbsp;Qual é família? e o gênero? de classificação botânica que essa planta pertence?



d) Qual
 é distribuição geográfica dessa planta? Como ela chegou no Brasil?



e) Qual
 é o habitat natural onde essa planta é encontrada?



f) Que
 relações ecológicas essa planta tem com  outros seres vivos?




* * *