Atividade 3.3
Autor: Profª Martha Souza | Publicado: 2011-09-01T17:50:00-07:00

Projeto com a Integração de Tecnologias ao Currículo
TEMA: RESGATANDO A CULTURA MATOGROSSENSE
ORGANIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO DAS PROFESSORAS DA 2ª FASE DO 1º CICLO
Shirley Luiz de OliveiraMarta Maria Francisca de Souza

JUSTIFICATIVA:

Sabemos que todos os seres humanos têm cultura, e que acultura não é inata nas pessoas, mas é adquirida na convivência em grupo, e o lugar ideal para a aquisição, desenvolvimento e conscientização da importância da cultura, ainda é a escola. Nela alunos e professores trocam experiências, vivências e singularidades. Pois convivem diariamente com as diferenças e praticam a “inclusão cultural”. Diante do exposto, percebe-se a necessidade de um trabalho voltado para a cultura regional (matogrossense). Posto que a preservação da diversidade cultural e a superação das desigualdades socioeconômicas são um dos maiores desafios que a sociedade enfrenta atualmente. Pensando nisso resolvemos trabalhar com nossos alunos este projeto “Resgatando a Cultura”, o diferencial deste projeto está em conhecer, vivenciar e valorizar a cultura matogrossense de forma alegre e participativa, repassando o conhecimento adquirido.

OBJETIVO GERAL:
Ø&nbsp; Despertar interesse nas crianças em conhecer e repassar os valores culturais. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø&nbsp; Conhecer o que é cultura e sua origem;Ø&nbsp; Reconhecer a importância da cultura para um povo;Ø&nbsp; Repassar valores culturais;Ø&nbsp; Desenvolver o gosto pela musica e dança;Ø&nbsp; Estimular o raciocínio e atenção;Ø&nbsp; Desenvolver o hábito de pesquisa;Ø&nbsp; Desenvolver leitura e produção de textos;Ø&nbsp; Aproximar a família da escola e da cultura mato-grossense;Ø&nbsp; Trabalhar expressão corporal;METODOLOGIA:

Entendendo a necessidade de se resgatar a cultura matogrossense entre nossas crianças, nos propomos a realizar este projeto focando atividades tanto em sala de aula como extraclasse. Partindo deste pressuposto relacionamos a seguir o cronograma de atividades previstas para realização do projeto:
Ø&nbsp; Convidar a família para esclarecimento do projeto;Ø&nbsp; Solicitar a família que auxilie seus filhos nas atividades propostas,Ø&nbsp; Nas rodas de conversa em sala de aula, mostrar as crianças o que é cultura e a importância de se resgatar e preservar a mesma;Ø&nbsp; Pesquisar no laboratório de informática sobre a cultura mato-grossense;(danças, comidas típicas lendas e vocabulário regional )Ø&nbsp; Construção de um caderno contendo as atividades trabalhadas (lendas, receitas, contos, crendices, brincadeiras etc...)Ø&nbsp; Execução de algumas receitas típicas;Ø&nbsp; Listagem de “dizeres” (vocabulário regional) e seus significados;Ø&nbsp; Festas, lendas e brincadeiras regionais;Ø&nbsp; Entrevistas com familiares mais antigos sobre lendas, crendices e estórias que o povo conta;Ø&nbsp; Músicas e danças regionais (siriri, cururu, rasqueado...)Ø&nbsp; Leitura de textos: informativos, literários, receitas, cantigas...Ø&nbsp; Apresentação alusiva a cultura mato-grossense;Ø&nbsp; Exposição e apresentação das atividades realizadas do projeto;Ø&nbsp; Realização de um encontro com a família promovendo a exposição das atividades realizadas, apresentações de danças e apreciação de comidas típicas de Mato Grosso.


AVALIAÇÃO
A avaliação será continua durante toda a execução do projeto observando o interesse e participação dos alunos, bem como a participação da família quando necessária.Ao termino do projeto também será possível a realização de uma auto- avaliação de nós educadoras focando a eficácia ou não da metodologia utilizada e das atividades propostas.