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Como foi a Operação Salva Semestre 1.0?
Autor: cabritabrit | Publicado: 2017-04-18T14:11:00-07:00

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Autor: cabritabrit | Publicado: 2016-03-22T09:44:00-07:00

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SNAPCHAT PARA INICIANTES - COMO USAR E FUNCÕES BÁSICAS
Autor: cabritabrit | Publicado: 2017-04-18T07:47:00-07:00

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WhatsApp sem limites! Chip de celular permite usar o app em 150 países!
Autor: cabritabrit | Publicado: 2015-02-26T13:35:00-08:00

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                    O dispositivo criado pela empresa Zeromobile promete funcionar em diversos países e por um preço incrível!

    O WhatsApp está dominando o mundo! Além de já passar da conta de 700 milhões de usuários e criar uma versão para computador, o app do Facebook agora quer dar um passo ainda maior. A empresa italiana Zeromobile lançou o WhatSim, que é um chipe de celular que permite usar o aplicativo em até 150 países! Loucura total!

O produto funciona em 400 operadoras, incluindo Brasil. Ao colocar o
minicard no aparelho celular, a conexão é feita automaticamente para o
usuário trocar mensagens de texto com serviço ilimitado. Além disso, o
WhatSim também possui compartilhamento de contatos e localização
gratuitos. Parece que o dispositivo vai desbancar os possíveis concorrentes do aplicativo!

Mas nem tudo são flores: para enviar outros tipos de mídia, como mensagens de voz, vídeos ou fotos (como mandar aquelas imagens engraçadas pros amigos para zoar o calor),
 é necessário comprar créditos extras, que vão estar disponíveis pelo
site a partir de fevereiro. A empresa ainda planeja lançar um aplicativo
 de recarga, para expandir a rede de distribuidores locais em mais de
100 países. Esses caras estão com tudo!

O dispositivo custa €10, equivalente a R$30, e a cobrança é feita
anualmente. Só que, dependendo do lugar que a pessoa se encontra, o
preço pode chegar a cair pela metade! UAU! Isso acontece em países como
Afeganistão, Uganda e Bolívia. O site promete entregar o card "onde quer
 que você esteja" e o custo adicional para o Brasil é de €5 (R$15). E
aí, quem está ansioso para esse novo passo do WhatsApp?
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-25T03:18:00-08:00

O Triste Fim De Um ExploradorAté onde pode ir a inocência de uma criança,Até onde pode ir a crueldade humana,Um grande sonhador explora seu própio quintal,Onde em sua imaginação não há limites.Percorrendo  metros quadrados,Descobre a porta proibida,Mudança radical em sua vida.O encontro de duas mentes inocentes,Em mundos completamente diferentes,De um lado uma face suja e triste,Do outro uma face limpa e confusa.Cheiro repugnante e, ao longeAqueles grandes olhos azuis,Curiosos tentavam entender ,O porque daquela fumaça negra nas chaminés,Mesmo olhos que de encontro aos grandes olhos castanhosNão enxergam limites diante da cerca,Olhos maternos avistam a verdade,Mas os paternos são cegos.A verdadeira amizade tem limites?Dois pés caminham para a portaDe ferro,rodeados de números,Banho?A mesma fumaça sai das chaminésE aqueles grandes olhos azuis Agora encontram-se fechadosE listrados para sempre.(Deise Silva)(poema escrito após assistir ,O Menino Do Pijama Listrado)....
Anjo Terrestre
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-22T06:41:00-08:00

Anjo TerrestreSento-me neste bancoObservando como as coisas Movimentam-seSozinha e pensativaPercebo as marionetes.Com um olhar cabisbaixoSinto-me em um mundoCompletamente vazio.Mas de repente sinto um ventoEm minha face que levementeSeca minhas lágrimas.Um barulho doce de bater de asas Trazendo junto a mais pura tranquilidadeErgo-me e descubro que não é examente um anjoÉ aquele que raramente deixa minhas lágrimas caíremAquele que berra aos meus ouvidos Os mais profundos conselhos.Aquele que  embebe da-me Para esquecer os problemasO porre de sermões.Ao aproximar-se esbanjo sorrisosE um olhar esperançosoSenta-se ao meu ladoE diz a mais bela frase :Estou do seu lado meu amigo.E as asas envolvem-me com sua grandeza e pureza.(Deise Silva) Poema para Fábio Pires...
Sobre A Luz Das Velas
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-23T10:28:00-08:00

Sobre A Luz das VelasEncontro-me com as  mais valiosasFerramentas em minhas  mãosPelos meus dedos escorrem letrasEm um mundo extremamente frio e amargoMeus olhos fixam-se naquele pedaço de papel brancoA melodia escrita nas rimasRefleta o mais puro dos sentimentosPois é fascinante a combinaçãoDo lápis e daquela folha.Resisto firmemente a amarguraCom uma armadura metalicaCom letras douradasQue protege-me diante de tanta ignorânciaDe tanta bobagem e de tanta cegueiraDirijo-me ao meu refujoOnde encontro a liberdade Junto a chave sagrada para os portões.Negros que tentam bloquear meus pensamentos.Voando por um mundo azulOnde meu corpo movimenta-se Conforme o vento toca as árvores.De repente acordoCom o vinho derramado sobre mimE vejo-me no espelhoRefletindo A luz das velasA luz de minhas ideias.(Deise Silva)
Nexos Existenciais
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T13:37:00-08:00

Nexos ExistenciaisÊxitocracias e conjecturasem dimensões tácitase cálidas.Inserir-se em suntuosose simétricos diâmetrosatemporais e empíricos.Conceder prismase ludibriar equilidadesem intocáveisnexos existenciais.(Matheus Christen) Compartilhamento de poemas...
Olhos Negros
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T11:40:00-08:00

Olhos NegrosAqueles olhos que andam por aiQue a cada passo observam os demaisE descobri mundos diferentesAqueles olhos que andam por ai Que de uma maneira sutil Penetra nos meus e os intimidaE que simplesmente mandamMensagens ocultas a direções contrárias.Aqueles olhos que andam por aiVagam por diversos universos paralelosOlhos que se fixam E descobrem as mais belas notas Que ecoam pelo ventoSão eles Que esbanjam elegancia Com suas belas pérolas negras raras.São eles Que esbanjam elegancia Com suas belas pérolas negras rarasQuem terá coragem de encarar tais olhos?E poder assistir o espatáculo de notas musicaisDançarem em seu interior e em seu brilhoRefletir a melodiaAh, eu teria Simplesmente para banhar-me Na plenitude daqueles Olhos Negros.(Deise Silva ) Poema redigido para Thiago Pinto.
Cigarras
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T11:27:00-08:00

CigarrasEm meio as árvoresE as folhas que caem de seu topoEu canto.Em meio ao som dos pássarosDos grilos , dos carrosEu canto.Aquele rapaz que esta sóPensando , refletindoE adimirando  o verde do parquePara ele eu canto.Canto e encantoCanto e não cantoJunto ao som do pingo do vinhoForma-se a melodiaE enbebedo-me com a mais simplesAlegria,por isso canto.(Deise Silva)
Beijo do Gótico
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T13:30:00-08:00

Beijo do GóticoLevam-te a momentos mágicosTi traz sentimentos profundossutil e ao mesmo tempo bruscoUma mistura perfeita.Ah! os lábiosO que encanta em tais lábios não seria sua perfeita simetriaMas sim o modo simples e doce Como um morango recém colhido.Tem sabor  de vinhoO que leva a embebedar-seCom as  mais variadas sensações.Tem sabor do ventoQue toca suavementeE lembra aquele jardim Que não é visto por qualquer olhosApenas pelos os olhos sábiosOlhos de borboletas.Sinta, e aprecie pois o mais raro dos rarosÉ o beijo do gótico.(Deise Silva) Poema redigido para Matheus.
O Vento
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T11:19:00-08:00

O VentoSou aquele que passa bruscamente,Levanto tudo aquilo que esta no caminho,Sou aquele que passa tão suave,Que faz o mendigo que dorme no banco,Apreciar o espetáculo do cair das folhas,Que dançam enquanto descem sutilmenteAo chão.Sou  invisível,porém sentido a cada passo,A cada olhar , a cada movimento simétricoDas roupas, do vestido da bela moça.Sou aquele que vagarosamente,Folheia o livro sobre a mesa de madeira,Naquela casa antiga com a janela aberta,Onde com as palavras tenho uma longa conversa.Desculpem-me aos danos que causo,Pois minha fúria diante da destruição humanaÉ tão forte que meus olhos cegam,Assim como os olhos  daqueles que devastamParte de mim,onde não posso mais,Balançar  o topo da Rainha.(Deise Silva)
Doce inocência
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-26T13:19:00-08:00

Doce inocênciaOnde estão nossas crianças?Brincar,correr,pular,Avisto poucas naquela praça. Aquele menino de 10 anos brincacom arma de brinquedoCom balas de verdadeiras.Aquela menina de 15 anos brincaCom  boneca de verdadeEnquanto  a mãe lá dentro choraAo corrompimento de sua inocenciaA inocencia de si própiaNão entendo por que os brinquedosEstão no lixoE nas mãos marcas de uma vidaCalejada.Nas calçadas pequeninosSentam-se e assistem Seus sonhos escorrendoJunto com a água suja do boeiroQue desagua em suas esperanças.Com um olhar profundoE triste,que escondemUma tragédia ,solidão,Um silêncio com uma revolta amarga.A cada esquina um colchãoDuro ,frio e as vezes amanheceUmido pelas lágrimas que rolamDurante á noite por não ter Uma mão estendida ou um prato de comida.Maldito olhar vazio e desesperadoMaldito descaso.Minha cabeça descansada em uma Cama macia e acocheganteEnquanto um anjo corre por aiNa noite vazia.Meus pés no chão,mas logoCalçarei o chineloMas e aqueles pés seguidos Com vestes rasgadas?Passando pelo parque avistoAquele anjo sentado no chafarizSentei-me ao seu ladoE aqueles grandes olhos se voltaramPara  mim e sua boca emitiu um somTocante e rasgador : Onde esta Deus?(Deise Silva)
O Livro Negro
Autor: Deise  Metal   Silva | Publicado: 2009-12-21T13:23:00-08:00

O Livro NegroComece abrindo minha capaNão tenha medo de pegar em minhas páginasMinhas palavras estão confusas?Ah...não preocupe-seBasta entrar em total intimidade comigo.Prometo-lhe levar A mundos diferentesVamos passar pela fantástica fábricaDe chocolateVamos brincar no síto com Emília?Vamos,Tia Anastacia espera-nos .Na noite estrelada Enquanto todos adormecem passamosSorrateiramente  pelos jardinsEncontramo-nos  com aqueles  seres mágicosVisto apenas pelos olhos sábios.Cuidado crianças posso serApenas para adultos e jovens adolescentesCom um romance ardente,ou enredo complexo.Mas sou aquele que lhes proporcionaráQualquer tipo de históriaFazendo nascer um sorrisoOu uma reflexãoPor favor sou Negro Mas não julgue-mePela capa..(Deise Silva)
Projeto Diversidade na Educação Infantil
Autor: Ivanete | Publicado: 2011-02-20T05:15:00-08:00

PROJETO:Diversidade no dia a dia da pré-escola Faixa etária
4 e 5 anosObjetivos 
- Trabalhar a questão da diversidade diariamente em sala de aula.
• Construir identidades raciais e de gênero positivas.
• Estimular o respeito às diferenças.
Tempo estimado 
O ano todo.
Material necessário
Livros, CDs, DVDs, brinquedos e instrumentos musicais.
Desenvolvimento
1ª etapa
No momento da aquisição de materiais didáticos para a turma, selecione itens levando em conta se eles promovem a igualdade entre negros e brancos, homens e mulheres, pessoas com deficiência e grupos de diferentes culturas.
2ª etapa
Para que a postura em casa ajude a iniciativa na escola, envolva os pais no trabalho. Organize uma reunião com eles para explicar a importância de abordar a diversidade no dia a dia. Estimule que cada um faça um exame crítico de seu próprio comportamento, refletindo sobre como isso influencia os pequenos.
3ª etapa
No convívio com as crianças, ao notar manifestações de preconceito, intervenha mostrando a importância do respeito às diferenças e da autoaceitação. Uma boa estratégia é apoiar-se nos exemplos trazidos pelo material selecionado.
Avaliação
No diário de classe, crie um espaço para o registro do comportamento em relação às questões de raça, gênero e deficiência. Considere também a produção da turma (desenhos, cartazes etc.) para identificar os que precisam de apoio para aceitar sua identidade e a dos colegas.
EDUCAÇÃO DO CAMPO
Autor: Ivanete | Publicado: 2011-03-28T16:52:00-07:00

http://www.youtube.com/watch?v=OG1uOS7F94Y
Memórias de Alfabetização
Ah! Onde nasci? Que saudades sem fim!No interior da Bahia,Na Fazenda Bom jardim.Escola? Nem Pensar.Mas tinha vizinhosPara me ensinar.Era com o A B CQue se aprendia a ler e escrever.Só depois dos nove anos Que fui para uma escola,Era quando estava prontaPara andar quilômetrosEstrada a fora.Uma sala, uma mesa grandeE bancos ao seu redor,Alunos, todos juntosSem distinção de série,Em busca de uma vida melhor.Cartilha? Nunca vi!Era o alfabeto,Nosso grande companheiro.Aprendeu as letras, Décor e salteado?Oh! Filha!Tá na hora de escreverPro pai, pro irmão ou pro namorado.Lembro do meu grande sofrimento.Nos finais de semana,Após entrar na escola,Vizinhos chegando,Com papel e canetaPara escrever e ler cartas Que vinham de fora.Dizer não? Não podia!Era desfeita para os mais velhos.Criei cara e coragemE fui construindo a minha história,Escrevendo e lendo cartas,Que ficaram na memória.Educação Infantil?O povo não podia acessar.Acredito que o Fundamental de noveVenha possibilitarCrianças mais cedo na escolaGarantindo o direito de estudar.
Ivanete/2009
OS ÍNDIOS E OS LIVROS DIDÁTICOS
Autor: Ivanete | Publicado: 2011-03-31T07:05:00-07:00

E OS ÍNDIOS, COMO SÃO VISTOS NO BRASIL?

 Em abril/2010, mês do índio,  o Diário do Grande ABC entrevistou crianças do Fundamental I, inclusive a minha filha, a respeito do que elas sabiam sobre os índios. A pesquisa apontou que os estudantes acreditam que o índio ainda vive na mata, anda seminu e depende da caça e pesca. Os especialistas apontaram que a imagem passada aos alunos não é contextualizada. O índio apresentado às crianças é aquele da selva, que usa tanga e caça com arco e flecha. Os livros didáticos precisam ser revistos. É necessário ir além das datas comemorativas e recuperar todo o trajeto histórico. É preciso trabalhar essa concepção e fazer os alunos verem os índios em outra realidade, como os que vivem na cidade. Temos influência dos índios na nossa cultura. Os especialistas também apontam que uma das dificuldades para os índios que vivem na cidade é enfrentar a visão preconceituosa. Veja reportagem completa:
http://www.dgabc.com.br/News/5805902/indio-e-lembrado-em-data-comemorativa.aspx
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...
Autor: Ivanete | Publicado: 2011-03-13T17:17:00-07:00

Sandra Medrano, coordenadora pedagógica do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), explica qual deve ser a postura do educador da EJA diante dos alunos resistentes às novas práticas de ensino. Fonte : Nova EscolaCordel: A EJA em Diadema  
Minha amiga IvaneteComigo ela conversouE durante algum tempoA história ela falouDo trabalho em DiademaQue na EJA ela trilhou.
Eu também contribuíCom a minha experiênciaRelatando minha históriaE toda minha influênciaNo inicio do trabalhoCom os alunos da Suplência.
Para os nossos alunosQue voltaram a estudarAula pra ter qualidadeMuito tem que registrarPara isso a lousa cheiaNunca vai poder faltar.
Num trabalho muito duroDe conscientizaçãoNós mostramos para elesQue não é só isso nãoPrecisamos trabalharCom uma outra visão.Começamos a mostrarQue é importante refletirSobre cada experiênciaPara gente prosseguirCada um tem uma históriaQue não fica só aqui.
Diante do desafioDe textos analisarBuscando a variedadeDe gêneros trabalharVer a intencionalidadeE a outros textos comparar.
Temos que valorizarA vida de cada umSua história lingüísticaQue nunca vai ser comumTrabalhar variedadesParece ser novidadeNão pode ser incomum.
  Roberto / Ivanete2009
BULLYING: PROBLEMAS E PROVÁVEIS SOLUÇOES
Autor: Ivanete | Publicado: 2011-03-19T15:52:00-07:00

BULLYING: Discuta esse problema 1º SEMINÁRIO DE DISCUSSÃO PÚBLICA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO SOBRE BULLYING.Bullying: Problemas e Principais Soluções.ESPECIALISTAS, PAIS, EDUCADORES E O PODER PÚBLICO DISCUTEM O IMPACTO DESSE PROBLEMA PARA OS JOVENS E APONTAM OS CAMINHOS PARA A BUSCA DE SOLUÇÕES.Conheça a opinião de especialistas sobre os danos dessa prática, saiba como a lei encara a questão e fique a par das ações que o poder público está tomando para assegurar o bem estar de nossas crianças.
Se você é educador você poderá compatilhar experiências e sugestões em um debate dinâmico que visa somar forças para resolver essa questão.Presenças Confirmadas:Dra. Alessandra Bernardes Caturani Wajnsztejn – Psicóloga, Psicopedagoga e Neuropsicóloga, Especialista em Aprendizagem
Dr. José Carlos G. Blat – Promotor de Justiça, Mestrando em Direito pela Puc/SP, Professor de Cursos de Graduação e Pós-Graduação
Dr. Raimundo Hermes Barbosa – Advogado, Ex-Conselheiro Federal da Ordem Dos Advogados do Brasil, Secção de São Paulo, Presidente da Federação dos Advogados do Estado de São Paulo
Dr. Rubens Wajnsztejn – Neurologista da Infância e Adolescência e Coordenador do Núcleo Especializado em Aprendizagem da FMABC.
DIA 22 DE MARÇO/2011 | das 08H30 às 12H00LOCAL:CÂMARA MUNICIPAL DE
SÃO BERNARDO DO CAMPO
Praça Samuel Sabatini
nº 50 | CENTRO | SBC | SP
vagas limitadas, faça hoje mesmo sua confirmação!Informações e Confirmações de Presença através dos telefones:
4331-4358 | 4331-4359 | 4331-4360 | 4331-4361
ou do e-mail mauromiaguti@camarasbc.sp.gov.br (Fonte)
FELIZ PÁSCOA
Autor: Francisco Rubeaux, omi | Publicado: 2012-04-06T18:04:00-07:00

FELIZ PÀSCOA  DA   RESSURREIÇÃO"Ele não está aqui, ressurgiu, e Ele está lhesprecedendo na Galiléia, lá o vereis"                                                    (Mateus 28, 6-7)Amigas, amigos, irmãs e irmãos,     Que a Ressurreição de Jesus continue sendo luz e força nos seus caminhos, Ele está na nossa frente, nos precedendo nas Galiléias de hoje, ou seja nos lugares da marginalidade e da exclusão, no meio dos empobrecidos, é lá que O veremos. Eu peço ao Pai para que todas e todos abramos os nossos olhos para reconhecê-Lo como os discípulos de Emaus: na realidade do dia a dia com nossas alegrias e tristezas, nas Escrituras lidas e interpretadas em comunidade, e na fração do pão eucaristico. Então estaremos prontos para a missão, anunciando em todos os lugares a grande e boa nova: "Jesus ressuscitou, nós o vimos!"                   Com grande e saudoso abraço do Pe. Francisco OMI
FELIZ ANO NOVO
Autor: Francisco Rubeaux, omi | Publicado: 2011-12-28T18:31:00-08:00

Feliz Ano Novo!À todas e todos que nos acompanharam neste ano no blog bíblico, desejo os meus mais cordiais votos de um ano repleto de projetos realizados. Que novos horizontes se abrem para nos renovarmos e encontrarmos entusiasmo e disposição para continuarmos o caminho de nossa vida. Que Deus abençoe a todas e todos como Aarão abençoava as filhas e os filhos de Israel:"Que Deus te abençoe e te guarde,Que Ele te mostre seu rosto brilhante e tenha pena de ti!Que Deus te mostre o seu rosto e te conceda a paz!"(Livro dos Números 6, 24-26)Espero que nos encontraremos de novo em 2.012 no blog bíblico. Farei tudo para atualizá-lo regularmente. que Deus abençoe e nos encontre unidos na amor fraterno, Pe. Francisco Rubeaux OMI
Nota de esclarecimentos
Autor: Francisco Rubeaux, omi | Publicado: 2012-10-19T12:20:00-07:00

Caríssimos amigas e amigos seguidores deste Blog,
    A todas e todos devo umas explicações do porque meu Blog ficou mudo tanto tempo...
   A última postagem foi em abril! Eu estive dois meses de férias na França (maio e junho). Ao voltar para o Brasil tive bastante ocupação para por tudo em ordem. Em agosto após o retiro congregacional, os Oblatos do Brail realizaram a sua assembleia anual. Este ano a assembleia era eletiva. Meus irmãos acharam por bem de me eleger novo superior Provincial da Provincia Oblata do Brasil. Tive que arrumar a minha bagagem e de Manaus voltar para São Paulo. Mas até o fim do ano estou tentando responder aos compromissos de duas agendas: a minha, já bem cheia até o fim do ano e a de Provincial que inclui bastante viagens e reuniões. As vezes os compromissos das duas agendas se chocam...então tem que se desdobrar! E com isso pouco tempo fica para o Blog. Mas  quero recomeçar este intercambio de norícias e de informações. E hoje, neste mês das Missões, vou postar um artigo sobre o testamento de um missionário. Não o meu...! mas o de  Paulo de Tarso. Um comentário a partir do texto dos Atos dos Apóstolos 20, 17 a 35.   A todas e todos uma boa leitura, na alegria do reencontro. Fraternal abraço do Pe. Francisco Rubeaux OMI.
Disciplina de Educação Especial
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-16T11:44:00-07:00

Paradigmas de Atendimento Educacional ao Deficiente  Pessoalmente, sempre tive na atuação das chamadas “Escolas Especiais” (APAE, APADA...), um importante marco no processo educacional de pessoas portadoras de deficiências. Nunca havia visto essas instituições como modelos segregacionistas. Sempre pensei que elas é que detinham o “know how” no tratamento desses indivíduos, por contarem com especialistas como: pedagogos, pscicopedagogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, pscicólogos, etc..  Nunca havia refletido a respeito da exclusão dessas pessoas do convívio na sociedade, com os “ditos” normais, uma vez que ficavam restritas àquele mundinho. Não se pode negar que estas instituições em muito contribuíram para levar a essas pessoas uma melhor qualidade de vida. Porém, dentro do modelo Integracionista, os indivíduos portadores de deficiência devem ser alvo tratameto especial, inseridos em uma sociedade, com participação e itegrados em seu grupo social. Isso, portanto,  exige mudanças de conceitos, pois aceitar os diferentes em meio aos regulares esbarra em uma série de fatores, que vão desde a falta de estrutura das escolas (no que diz respeito aos recursos materiais e humanos),  despreparo dos profissionais em relação à situação diferenciada e até certa resistência e acomodação. Contudo, para chegarmos ao paradigma da Inclusão, é necessário que toda a sociedade de adapte, esteja aberta a redimensionar suas ações, de modo a acolher todos os sujeitos que dela fazem parte. De acordo com a autora Maria Salete F. Aranha, “  a sociedade deve oferecer serviços que os portadores de deficiências necessitam ( seja no aspecto físico, psicológico, educacional, social ou profissional)”. Como experiência pessoal, posso citar uma das escolas em que trabalho, onde possuimos sala de recursos e classe especial, para atendimento a crianças com déficit de aprendizagem ou deficiência mental. Porém, não são todos os professores que tem qualificação a esse atendimento, ficando muitas vezes restrito à professora titulada em Educação Especial. Título esse, concordo, que deveria ser de todos os educadores, somente assim poderíamos dizer que nossas escolas adotam um modelo de Educação Inclusiva.
A Importancia da Tecnologia Nas Escolas
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-30T16:05:00-07:00

Dadas as dimensões continentais de nosso país, a tecnologia tem um papel fundamental na articulação de municípios longínquos, na troca de experiências e na construção de saberes que podem ser ministrados a distância. Para Fernando Almeida, ex-secretário municipal de Educação de São Paulo e responsável pela logística dos módulos não presenciais da Escola de Gestores, um programa do Ministério da Educação (MEC), a tecnologia é também uma forte aliada do diretor no cotidiano escolar: “Ela possibilita disponibilizar um grande número de dados com transparência, prestar contas, controlar as notas de alunos e a presença dos professores e permite que qualquer outra informação seja colocada em rede aberta." O domínio da internet e de programas de edição de texto, de apresentação de dados e de tabulações é parte importante dos cursos de reciclagem de diretores oferecidos no país.

Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, doutora em Educação e coordenadora do programa de Gestão Escolar e Tecnologias, desenvolvido pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, afirma que as escolas não exploram todo o potencial que a tecnologia oferece. “É nesse contexto que surge a importância da formação não só para o professor mas também para os funcionários, para que a tecnologia não seja utilizada só em sala de aula, mas faça parte do coletivo."
Significados da Palavra Tempo
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-14T06:56:00-07:00

"Se quer mentir, fale do tempo.";  "Tempo é dinheiro."; "Que saudades do meu tempo..."; "Não posso perder tempo."; "Acho melhor darmos um tempo..."
Frequentemente, ouvimos essas expressões a respeito do tempo. Mas... o que é o tempo???  Se pararmos "um tempo" para pensar, vamos ver que existem vários sentidos para a palavra.
Podemos nos referir ao tempo, como um estado climático (frio, quente, chuvoso...), temos o tempo cíclico, que é mais variável ( como as estações do ano, por exemplo), se falarmos do tempo de uma vida humana, este é relativamente curto - máximo uma centena de anos, mas, se falarmos no tempo histórico, esse já é mais amplo - pré-história, idades, séculos, menor, portanto, que o tempo geológico, a esse sim, podemos nos referir tranquilamente em milhões de anos.
O tempo, em si, é um espaço cronológico, que pode ser medido de milésimos de segundos até o infinito.
Dentro desse tempo, está nossa existência, nossas tarefas do dia a dia ( às vezes nosso dia precisaria ter mais do que apenas vinte e quatro horas) e nossos projetos para o futuro.
Futuro??? Quando será esse tempo???
As TICs de Corpo e Alma na Sala de Aula
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-29T19:00:00-07:00

Vivemos em pleno século XXI, cercados das mais variadas tecnologias, em nossas casas, no trabalho, na sociedade. Tecnologias essas que nos desafiam a saber usá-las, seja nos mais simples aparelhos domésticos aos computadores e outros meios disponíveis na comunicação.  Nas escolas a situação não é diferente: elas existem e precisamos usá-las para melhor interagir com nossos alunos, sujeitos estes que são "nativos digitais" e vivem em função das tecnologias. Necessitamos melhorar nossas aulas, deixando um pouco de lado o ensino tradicional e nos adaptarmos à modernidade.  Podemos usar desde os jogos lúdicos para as séries iniciais, os desenhos no paint, histórias em quadrinhos, as técnicas de digitação, pesquisas, correio eletrônico, os blogs e outras infinitas formas de trabalho.   Como professores aprendizes, muitas vezes os próprios alunos nos ensinam a trabalhar as tecnologias, e isso também é muito importante, uma vez que nesse processo, somos  apenas mediadores e orientadores para que seja feito um bom uso dessa tecnologia.  Não temos como negar a importância do uso das TICs nas salas de aula, se precisar formação, busquemos, se precisar equipamentos, lutemos para conseguir, se precisar apoio técnico ou recursos humanos, vamos atrás junto aos órgãos competentes. O que não podemos fazer é usar desculpas para não nos atualizarmos e entrarmos na era digital.  Pessoalmente, venho buscando aperfeiçoar meu trabalho através de cursos de informática e agora mesmo, realizando um curso específico sobre as TICs na Educação e minha formação no curso de Pedagogia.   Assim espero em breve estar realmente me preparando para estar com as TICs de corpo e alma na sala de aula !
Memórias  do Tempo de Escola
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-16T11:42:00-07:00

Tenho ainda nítido em minha lembrança, minhas primeiras experiências escolares. Minha escola localizava-se em um prédio antigo e sucateado, doado pelo Batalhão Ferroviário, o nome,  Escola Estadual Madre Catarina Lépori. No prédio, em algumas salas, haviam buracos no assoalho, o que deixava-nos expostos a alguns riscos. Comecei na pré-escola, lembro da professora, que cantávamos o “Galinho lá lá”, tive alguns problemas de adaptação, medo ou insegurança com o novo e , quase sempre fugia para sala onde meu irmão estudava. Depois também vivi situação  inversa, quando meu irmão mais novo fugia da sala e vinha abrigar-se na minha. Mas, desde a professora  alfabetizadora (Déia), tenho boas lembranças, na segunda série, lembro bem do nosso  livro-texto (As Aventuras de Pirulim) um macaco que fazia brincadeiras. Algumas colegas me acompanharam ao longo do ensino fundamental, hoje ainda somos amigas, outros colegas, normalmente, se perderam no “tempo e no espaço”, como dizemos. Lembro também das brincadeiras no pátio, que era amplo, porém não havia uma estrutura de escola, como temos atualmente. Nossas brincadeiras eram pega-pega, ou virar cambalhotas nas barras de ferro que havia. Também guardo boas lembranças das merendas, especialmente as sopas da D. Lúcia. Das lições, acredito que guardei o melhor, pois sempre ficou na memória os bons momentos daquele tempo, quando, sem compromisso, brincávamos de aprender. É claro, que tudo era muito diferente dos dias atuais (isso foi pelos idos de 1971...), não haviam espaços apropriados, os professores, muitas vezes tinham somente o curso normal, pois só mais tarde surgiram cursos superiores de licenciatura na nossa faculdade. Tecnologias???   Nem pensar, nem mesmo a TV, eram somente os livros e a experiência das nossas professoras, as quais, acredito, com todo esforço e dedicação, tentaram dar o melhor de si para nos alfabetizar e ensinar os primeiros passos em nossa formação. Todas essas lembranças, guardo com muito carinho. Da escola não posso esquecer, pois atualmente trabalho nela. É claro que em outro prédio, com professores titulados e capacitados, dotada de novas tecnologias, talvez  para compensar aquela falta de antanho, hoje é a única escola da cidade, inclusive entre as particulares, que tem o Projeto UCA, contando com um computador por aluno  (netbook), conectados à Internet em todo ambiente escolar, sem contar com outras TICs, como o laboratório de informática, TVs, DVDs e datashow... Como foi bom esse retorno no tempo e no espaço, para trazer de volta nossas memórias da infância!
Pensando as TICs, de Estudante a Professor
Autor: Prof. Mary | Publicado: 2012-04-25T12:19:00-07:00

NO MUNDO DAS TECNOLOGIAS, NINGUÉM PODE VIVER ALHEIO A ELAS, POIS, DESDE O ACORDAR, AO TOQUE DE UM DESPERTADOR (ou celular), TOMAR BANHO EM CHUVEIRO AQUECIDO, ESQUENTAR O CAFÉ NO MICROONDAS, TOMAR O METRÔ PARA O TRABALHO, UTILIZAR MÁQUINAS OU COMPUTADORES NO TRABALHO, RETORNAR PARA CASA E ASSISTIR NOTÍCIAS PELA TV... TUDO ISSO FAZ PARTE DA VIDAS DE MAIORIA DOS CIDADÃOS, ENTÃO O QUE NOS RESTA É CONHECER A SABER COMO UTILIZAR AD DIFERENTES TECNOLOGIAS QUE NOS APRESENTA O MUNDO MODERNO. COMO ESTUDANTE NO ENSINO BÁSICO, E MESMO NA FACULDADE, NÃO TIVE NENHUM CONTATO COM TECNOLOGIAS, COM EXCESSÃO DE RÁDIOS E TVs, POIS ELAS AINDA NÃO ESTAVAM TÃO EM MODA.  APRENDI O POUCO QUE SEI EM CURSOS OFERECIDOS PELO N.T.E. EM NOSSA C.R.E. POIS COMO PROFESSORA FOI NECESSÁRIO ADEQUAR-ME ÁS NOVAS TECNOLOGIAS. MAS NOSSO USO  EM SALA DE AULA AINDA É RESTRITO, UM POUCO POR INSEGURANÇA, UM POUCO POR FALTA DE ESTRUTURA DE APOIO TÉCNICO NAS ESCOLAS. CADA UM FAZ O QUE PODE, UMA VEZ QUE NÃO RECEBEMOS FORMAÇÃO TECNOLÓGICA. QUE BOM SE TIVÉSSEMOS UM MÍDIA-EDUCADOR PARA ORIENTAR NOSSAS TAREFAS PEDAGÓGICAS! O QUE NÃO PODEMOS FAZER É NEGAR A IMPORTÂNCIA DAS TICs NO PROCESSO EDUCATIVO, POIS, COMO CITA PIER CESARE RIVOLTELLA "A MÍDIA DEVE PERMEAR OS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, E O PAPEL DO PROFESSOR É DIRECIONAR O USO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO PELOS ALUNOS". TAMBÉM ISSO NOS AJUDA A APROXIMAR-NOS DE NOSSOS ALUNOS, QUE VIVEM NO MUNDO DA TECNOLOGIA, USAM CELULAR, COMPUTADORES, iPODS, TABLETS E NAVEGAM NAS REDES SOCIAIS DIARIAMENTE. SE NÃO NOS ALIARMOS Á TECNOLOGIAS, FICANDO PRESOS ÀS AULAS TRADICIONAIS, ACABEREMOS POR PERDER NOSSO LUGAR DE EDUCADORES.
Ajudem um amigo a relizar um sonho
Autor: Sou Foda | Publicado: 2012-03-17T11:54:00-03:00

Cybermemicos q n nos abandonaram  apesar de nenhuma postagem nos ultimos 100 dias. Ajudem um amigo nosso  aquie do blog a ir para o canadar. Ele presisa ser a pessoa mais curtida ate no final do mês. Nesse momento ele esta com 512 curti e sua concorente com 548. Ajudem ele a passar o concorrente dele.  Se isso  acontecer nos voltaremos a postar coisar novas para vcs. link >>>  https://www.facebook.com/photo.php?fbid=3272029152919&set=o.312615643469&type=1&theater¬if_t=like
Eu sou apenas um lápis nas mãos de Deus. É ele que escreve.
Autor: ejcassuncao | Publicado: 2012-07-17T20:34:00-07:00

Esta frase é de Madre Tereza de Calcutá. Linda, não é? O que Deus gostaria de escrever a respeito da sua vida? Qual é o sonho de Deus para você? É bom lembrar que Deus tem um projeto amoroso para cada um de nós, desde toda eternidade. Quando Deus nos criou, ele nos criou à sua imagem e semelhança. Será o que Deus quis expressar com estas encantadoras palavras? Uma resposta adequada vai na linha da paixão amorosa que Deus tem para cada um de nós. Ele nos quer semelhantes a ele. Veja! Deus é louco de amor por você.

Ele não é apenas o mais famoso escritor; ele é o mais excelente orador. E sua Palavra é Jesus Cristo e é através do Verbo Eterno, na força do Espírito Santo, que ele fala e sua palavra é criadora. Foi através de sua Palavra que ele criou todas as coisas: o universo com todas as suas galáxias, todos os sistemas solares, este lindo planeta azul, que chamamos “Terra” e também o ser humano, que foi criado à sua imagem e semelhança. Percebemos com a fala ou a escrita de Deus ainda mais, ou seja, que ele não é apenas um orador, mas o mais excepcional dos poetas. Você é um poema de Deus, escrito com o mais requintado gosto e arte.

Os santos foram pessoas dóceis que se comportaram como um lápis nas mãos do Pai e permitiram que Deus escrevesse sua história. Deus escreve nossa história sem intervir em nossa liberdade. Quando nós, quais crianças no colo do Pai, deixamos que ele nos conduza, Deus se enternece e nos enche de ternura, carinho, afeto e amor. Seu Filho Jesus deixou-se completamente embalar pelas mãos do Pai. Por isso, o Pai, depois do batismo do Filho, encheu-o do seu Espírito Santo e disse-lhe: “Tu és o meu Filho amado; em ti está o meu agrado”. O Filho foi todo do Pai e o Pai todo do Filho. O Filho deixou que o Pai escrevesse toda a sua história. Por isso, ele é “o resplendor da glória do Pai, a expressão do seu ser”, o seu maior poema de amor. Nas mãos do Pai, o Filho não quis viver para si mesmo, mas para todos nós, concedendo-nos, com a doação de sua vida, a graça da filiação divina, tornando-nos filhos adotivos do Pai misericordioso. Agora somos coerdeiros com o Filho Amado. No Filho, o Pai nos doou tudo. Doou-se a si mesmo. Quem acolhe esta verdade no coração não quer viver para si mesmo para os seus irmãos, pois é nisto que consiste o amor, que flui do coração do Pai.

Os santos se distinguem de nós pela sua docilidade nas mãos do Pai. Não procuraram fazer a sua vontade, mas a vontade do Pai. O sonho do Pai é que cada um de nós se torne um poema de amor escrito por ele. Assim o fez Tereza de Calcutá. Assim o fizeram os santos de todos os tempos. Assim o fez São João Batista, o padroeiro da nossa diocese, cuja festa celebraremos dia 24 deste mês de junho. Todos nós somos chamados a ser santos, a realizar, na doação de nossas vidas, o projeto do Pai.

Renuncie-se a si mesmo meu irmão e minha irmã, torne-se um lápis nas mãos do Pai e deixe que ele transforme sua vida num lindo poema de amor, escrito com tintas de luz.

Dom Emanuel Messias de OliveiraBispo de Caratinga (MG)
Firmes na fé
Autor: ejcassuncao | Publicado: 2011-09-23T10:19:00-07:00

Sede pacientes na tribulação e perseverantes na oração
Embora o ato de fé tenha características de racionalidade, não há dúvida de que, por ele, entramos no âmbito do sobrenatural. Vale dizer que a fé nos introduz no mundo do mistério, não muito fácil de ser explicado. Só um ser racional pode ter fé, pois isso envolve uma qualidade divina, que apenas os seres constituídos “imagem e semelhança de Deus” podem ter: a liberdade. 

Como explicar esse ato, que está no fundo do coração humano, de confiar, de maneira livre e inabalável, numa pessoa? A fé, antes de ser esforço e busca do ser humano, é dom gratuito, oferta do Grande Ser de toda a criação. Com isso fica claro que a nossa resposta é o ato segundo, porque o ato primeiro é a graça que nos vem do Ser Amoroso. 

Crer não é aderir a verdades. É aceitar uma Pessoa, Nosso Senhor Jesus Cristo. Por isso, vejam bem, na oração do Credo rezamos primeiro “creio no Espírito Santo”, para só depois dizermos que “creio na Igreja Católica”. Assim estamos dizendo que cremos na Igreja, por ser obra Espírito Divino.

No ato de acreditar está sempre embutida, com mais força ou menos, a dúvida. Esta é tanto maior quanto menos tivermos a humildade de rezar e também de estudar. No entanto, além das dúvidas, pode aparecer um problema muito maior, que é o abalo de nossa confiança em Deus. A isso podemos ficar expostos nas grandes tribulações. 

Numa grande enchente, num cruel terremoto, numa seca interminável, nos horrores da guerra, na miséria extrema, só ainda o coração fiel é capaz de se agarrar ao Senhor e exclamar: “Olha para mim, Senhor”  (Jer 18, 19).

Quem não acredita que Deus é capaz de fazer brotar o bem de um grande mal corre o risco de abandonar a sua fé. Como também podem ocorrer males dentro da comunidade católica: desentendimentos com os líderes religiosos, desavenças dentro da paróquia, injustiças reais ou imaginárias, desprezo pelos pobres. E aí vem a grande tentação: não crer mais na Igreja Católica, e aderir a outras denominações religiosas (como se nessas não acontecessem problemas). “Sede pacientes na tribulação e perseverantes na oração” (Rom 12, 12). Apesar disso, quantos no Brasil abandonaram a sua fé na Igreja e buscaram outros grupos de fiéis. Isso nos entristece.Dom Aloísio Roque Oppermann scj -
domroqueopp@terra.com.br
Promoção Festa anos 60, 70 e 80 Rádio EJC
Autor: ejcassuncao | Publicado: 2011-09-21T12:09:00-07:00

Promoção Rádio EJC aquele que fizer A DIVULGAÇÃO mais CRIATIVA sobre a FESTA dos anos 60, 70 e 80 GANHARÁ o INGRESSO da festa... e mais um brinde surpresa.... o que vc está esperando?? Participe jááá....

PROMOÇÃO VÁLIDA ATÉ SEXTA-FEIRA DIA 23 DE SETEMBRO
O VENCEDOR TERÁ SEU NOME DIVULGADO NA RÁDIO!!

LEMBRANDO QUE A DIVULGAÇÃO TEM QUE SER COLOCADA AQUI NO FACE BOOK E NO ORKUT E ENVIADA PARA O E-MAIL ejcassuncao@msn.com, PARA QUE A COMISSÃO JULGADORA DECIDA QUEM É O VENCEDOR...

É IMPORTANTE SALIENTAR QUE, É PRECISO QUE VOCÊ COLOQUE A SUA DIVULGAÇÃO NO FACEBOOK, POIS O PROCESSO AVALIATÓRIO PASSARÁ POR DUAS ETAPAS SENDO ELAS AS SEGUINTES:  A DIVULGAÇÃO QUE CONTAR O MAIOR NUMERO DE CURTIDAS, E A SEGUNDA A NOSSA COMISSÃO IRÁ JULGAR O MELHOR, NUMA MÉDIA ENTRE OS DOIS É QUE SAIRÁ O VENCEDOR... LEMBRE-SE DE MARCAR NO SEU POST OS SEGUINTES NOMES Otávio Aragão E Dário Henrique, PARA QUE NÓS POSSAMOS VER O SEUS POST... OK??? PARTICIPE!!!

NÃO ESQUEÇA DE ENVIAR A DIVULGAÇÃO PARA O E-MAIL ejcassuncao@msn.com

fiquem com Deus!!!
9 Razões para ser Católico
Autor: ejcassuncao | Publicado: 2011-09-22T06:22:00-07:00

1. Trindade: -Gn 1,26; Nm 6,22-27; Is 6,3; Mt 28,19; Mc 1,9.10; 2Cor 13,13; 1 Pd 1,2; Apc 4,8;
-Deus-Pai- Jo 1, 18; 2Cor 1, 3;
-Deus-Filho- Is 35, 4; Mt 1, 23; Jo 1,1; 20,28; 1Jo 5,20;
-Deus Espírito Santo- Jo 14,16.17; 16,5-14; At 5,3.4; 1Cor 3,16.17

2. Sete sacramentos:
-Batismo- Mt 28,19; Jo 3,1-8;
-Eucaristia- Jo 6; Mt 26,17-19; 1 Cor 11,23-34;
-Crisma- At 8,14-17; Ef 1,13;
-Confissão- Jo 20,22.23;
-Matrimônio- Ef 5,21-33; Mt 19,3-12;
-Ordem- Mc 3,13-19; Lc 10,16, 1Tm 4,14;
-Unção dos enfermos- Tg 5,14.15.

3. Igreja: sinal de Deus na terra:
Una- 1Cor 1,10-16; Ef 4,4.5; Mt 1618; Jo 10,16; 17,21-23;
Santa- Ef 5,25.26;
Católica universal)- Mt 24,14; 28,19;
Apostólica- Mt 16,18; 18,18; Ef 2,20; At 2,42;
Infalível- Mt 16,18; Lc 10,16; Jo 14,16.17;1Tm 3,15.

4. Primado do Papa: Mt 16,16-19; Lc 22,31.32; Jo 21,15-19; 2 Tm 4,2.

5. Bíblia e Tradição como regras de fé:
1Tm 3,16.17; 2Pd 1,16-21; Jo 20,30.31; 21,25; 2Jo 12; 3Jo 13-15; 2Ts 2,15; 3,6.

6. Virgem Maria:
-Mãe de Deus: Mt 1,23; Lc 1,35.43; Is 7,14;
-Imaculada: Jó 14,4; Lc 1,28; Gn 3,15;
-Virgem perpétua: Ezeq 44,2; Lc 2,41-52; Jo 19,25-27;
-Intercessora:1Rs 2,13-20; Jo 2,1-12; Tg 5,16; Ap 8,4.

7. Comunhão dos santos:
Ap 8,4; Tg 5,16; Jo 15,1-6; 1Tm 2,1.

8. Vida após a morte: Lc 16,19-31; Ap 6,9; 2Cor 5,6-10; Fl 1,23.24.

9. Crença no:
-Céu- Jo 14,1-4; Fl 1, 20; 2 Cor 5,1;
-Inferno- Mt 10,28; 25,41-46; Lc 16,19-31; Ap 20,10;
-Purgatório- 1 Cor 3,13-15; 2 Mac 12,38-46; Mt 5,25.26; 12,32;
-Juízo particular- Hb 9,27; 2 Cor 5,10;
-Ressurreição: 1 Cor 15,12-58; Jo 11,25; 1 Ts 4,13-18;
-Volta do Senhor- 1 Ts 5,1-11; Mt 24,29-51.Professor Evaldo Gomes(Retirado do Site:www.programafalandodefe.com.br/)
Um mergulho na santidade de Deus
Autor: ejcassuncao | Publicado: 2011-06-07T16:09:00-07:00

 A Eucaristia precisa ser a fonte e o ápice da nossa vidaA Santa Missa é o lugar em que se esconde o abismo da santidade de Deus, que  se derrama na alma e na vida de cada fiel ao receber o Senhor da Eucaristia. O  encontro da pequenez de cada homem com o abismo de amor de um Deus tão grande  que se rebaixa para entrar na vida do ser humano e possuí-lo por inteiro. Somos  capazes de nos perder nesse abismo de amor para ser encontrados por Ele. Em  Jesus descobrimos as profundezas da nossa própria humanidade, mesmo nos  sentindo abismados diante do mistério que é a real presença de Cristo na  Eucaristia.
Na Celebração Eucarística precisamos ter uma atitude interior de devoção,  porque não experimentamos algo simples ou fantasioso, mas algo real e totalmente  sobrenatural. Por isso, precisa acontecer uma mudança de mentalidade e uma  atitude interior de profunda gratidão a Deus por tão grande presente a cada um  de nós de participarmos da Sua vida divina.

A Eucaristia precisa ser a fonte e o ápice da nossa vida como seguidores de  Cristo, pois Ele nos dá a oportunidade de participarmos de Bodas Eternas d’Ele.  Ao entrar em uma Missa entramos no tabernáculo de Deus e temos a oportunidade de  vê-Lo face a face. Nessa celebração [Santa Missa] precisamos sentir o enlevo – o  dom do deslumbre e da admiração.

“O pão e o vinho consagrados na Eucaristia sempre constituíram para a Igreja  uma genuína parusia. O advento de Cristo a Seu povo na Sagrada Hóstia e no  Precioso Sangue é uma vinda na glória, ainda que esta glória não deslumbre  nossos sentidos físicos” (Scott Hahn). É retirado o véu do Santuário, pois  somente são capazes que compreender com os sentidos da fé aqueles que se deixam  ser envolvidos pela presença do céu e do seu Divino Salvador.

Cristo está presente na Eucaristia, sobre o altar, vindo para se dar gratuita  e amorosamente em alimento para o homem; a única resposta é aceitar e  prestar-Lhe uma adequada adoração.

O fiel não pode parar no enunciado de palavras, mas no ato de fé, na  realidade que chega, o Cristo se faz presente de maneira gloriosa. Pois a  Eucaristia é a vinda de Jesus. Por isso, segunda vinda de Cristo e a Eucaristia  têm uma ligação estreita. A Eucaristia é a esperada parusia de Cristo; claro que  não que não a parusia final, porém ela é a parusia aqui e agora.

O Sacrifício Eucarístico é cheio da Glória de Deus: “Que toda carne mortal  silencie, e se imobilize de medo e temor, e medite sobre tudo isso com o coração  totalmente voltado para o Céu, pois o Rei dos reis e Senhor dos Exércitos, o  Cristo, nosso Senhor e Deus vem adiante de nós” (São Tiago de Jerusalém).

Diante de tudo isso, precisamos tomar uma atitude concreta na nossa  participação da Santa Missa. Não estamos participando de qualquer coisa ou algo  simbólico, mas estamos experimentando o mais importante da nossa vida: a  Eucaristia. Que resposta podemos dar para Deus a partir dessa leitura? Deus quer  que demos o nosso melhor para Ele ao vivenciarmos a Santa Missa.

 Pe. Reinaldo