A Educação Inclusiva
Autor: Eliana Santana | Publicado: 2011-12-11T13:28:00-08:00

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A escola inclusiva de hoje, que em nada lembra a escola para &nbsp;todos de outrora, traz a rebentação de uma filosofia de que todos têm a garantia da sua especificidade dentro do conjunto de ser atendido, partindo sempre do que a criança já traz do seu mundo, para dentro da escola. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os muros escolares foram rompidos, quando não mais alunos se moldaram a uma ideologia educacional determinada, mas teve por direito a adequação do aprender, nos mais variados modos, possibilitando assim ser cada um parte de um todo muito maior, chamado sala de aula. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim, a capacidade de ver o outro como ele realmente o é, analisar com uma ótica diferenciada que propicie a todos não ser apenas uma engrenagem, que precisa estar em sintonia fina para o total desenvolvimento, certamente levará o aluno a sentir-se respeitado e capaz de perceber-se diante de um todo, que ele tem suas dificuldades, mas que o conjunto de alunos e professores estão sintonizados no respeito e propor &nbsp;uma &nbsp;estratégia que conduza seus sonhos no crescimento quanto pessoa, que por sua fez o leva a desvendar novos horizontes. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fazer justiça é em primeiro plano propor e conduzir o aluno como um todo a patamares não alcançados e se preciso for aplicar diversas metodologias e elas serão sem dúvida aplicada, fazendo valer a especificidade de cada ser ali agrupado. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Garantir o acesso do diferente a escola, não é praticar educação inclusiva, se ela não estiver na garantia de igualdade de oportunidade e permanência com qualidade de aprendizado. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cabe ao professor estimular nas mais diversas práticas os sonhos dos diferenciados, que na verdade será cada um de nós, pois cada ser humano tem sua individualidade e dentro dela poderá existir potencialidades a serem superadas, logo todos são diferentes, talvez alguns demonstrem mais através da questão física, motora, emocional, mas a capacidade de atingir, de chegar ao mesmo lugar que todos, deverá ter a garantia e esta vinda do professor amante do fazer a diferença, de viajar nos sonhos possíveis e de acreditar que o impossível é a alavanca para novos despertares, que levaram a educação inclusiva a sanar possíveis mitos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os educadores têm o “material” humano como sua obra prima, logo não se nega a possibilitar de sanar toda e qualquer diferença imposta por uma sociedade que precisa quebrar convenções. 

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