A criança de 1 ano e 10 meses  
Autor: Julliet welter | Publicado: 2012-12-27T09:47:00-08:00



Destaques

Desenvolvimento físico: dedinhos ágeis
Muitos gols pela frente
Desenvolvimento emocional e social: olha só quem manda!
Amigos e inimigos
A volta das noites em claro!
Desenvolvimento da linguagem: entendimento das palavras


Prazer da leitura



Desenvolvimento físico: dedinhos ágeis
Fique só de olho para ver como seu filho vai usar as mãos e os dedos 
para construir torres de bloquinhos, encaixar peças ou tentar passar uma
 fita por um buraco feito no papel. Brincar com massinha ou argila 
também é uma ótima forma de aperfeiçoar as habilidades motoras.


Os pequenos movimentos de dedos, mãos e pulso envolvidos nessas 
atividades são a base para a construção de outras importantíssimas 
conquistas físicas e mentais. Por exemplo, para fazer uma torre, a 
criança precisa saber como empilhar as peças e bolar um plano em sua 
cabeça para criar a estrutura.


Muitos gols pela frente
Outra habilidade mais desenvolvida nesta fase é a de chutar uma bola 
grande sem cair. Não se preocupe se seu filho estiver tendo certa 
dificuldade para se equilibrar em uma perna só a fim de chutar com a 
outra. Simplesmente mostre como se faz e depois jogue a bola para que 
ele tente. Festeje mesmo que ele só consiga encostar a pontinha do pé e 
fazer um minimovimento: "Que golaço!".


É possível que a criança já esteja craque em correr, mas não muito boa 
em parar ou virar para um lado uma vez que tenha pego impulso. 
Prepare-se para as quedas e os muitos machucados que vêm pela frente, até que a coordenação para desacelerar melhore.


Desenvolvimento emocional e social: olha só quem manda!
Agora que consegue se comunicar com palavras e gestos, seu filho pode se
 revelar um belo mandão. Mas a verdade é que ele só está experimentando 
para ver como a comunicação afeta as pessoas ao redor.


Pode ser que ele grite "Não!" assim que você começar a cantar uma música que ele adora. Não é que ele queira mesmo que você pare. Serve mais é para observar como você responde a uma ordem.


"Olha!" (ou mais precisamente "óia!") é outra coisa frequente que sai da
 boca das crianças nesta idade, que anseiam muito pela aprovação dos 
pais. Mostre que você notou os desenhos, o brinquedo ou o que quer que 
seu filho esteja apontando. Palavras de incentivo servem para que ele 
tenha confiança em continuar a explorar novidades.


Amigos e inimigos
Há crianças que cobrem os pais de abraços e beijos e respondem correndo 
quando são chamadas. Gostam também de se mostrar prestativas, embora não
 saibam direito o que quer dizer cooperar -- ajudam mais por perceber 
que isso alegra os adultos.


Outras, contudo, passam a ser desobedientes e desafiadoras. Se seu filho
 não anda lá muito carinhoso e bem comportado, tenha paciência, já que 
este é um momento confuso para as crianças, porque ainda não conseguem 
expressar direito o que sentem.


Procure entender se há algum motivo específico para as birras
 (chegada de um novo irmão? mudança de casa? doença na família?). Às 
vezes uma criança fica cheia de sentimentos que não sabe como explicar. 
Faça muitas perguntas e demonstre sempre o seu amor.


A volta das noites em claro!
Sonecas da tarde longas demais podem acabar afetando o sono da noite e 
trazendo de volta as temidas madrugadas sem fim para toda a família. A 
partir de agora, talvez você tenha que limitar o soninho diurno, fazendo
 experiências para ver quanto de tempo é necessário para deixar seu 
filho revigorado sem prejudicar o sono da noite.


Outra coisa importante é ter aquela famosa rotina de dormir
 bem estabelecida. Pode ser um banho seguido de uma história ou música, 
mas não vale ficar no quarto até a criança dormir. Crianças acostumadas a
 pegar no sono sozinhas
 voltam a dormir mais fácil quando acordam no meio da noite do que 
aquelas acostumadas a um colo ou à presença de um adulto no quarto.


Desenvolvimento da linguagem: entendimento das palavras
O vocabulário típico de uma criança de 1 ano e 10 meses geralmente 
consiste em cerca de 20 palavras, e muitas já conseguem combinar algumas
 para fazer perguntas ou comentários.


Isso não significa que é para começar a fazer listinhas das palavras! Lembre-se de que as crianças entendem muito mais do que falam,
 e a compreensão é essencial para o desenvolvimento da linguagem. Assim 
sendo, o "vocabulário" acaba sendo muito maior do que parece.


Se você apontar para partes do corpo, é bem provável que ele consiga 
dizer o nome de cinco ou mais, mas, se ainda não tiver chegado lá, veja 
se ele mostra no próprio corpo onde está a que você perguntou ("Cadê o 
nariz do João? E a boca?...").




Prazer da leitura
A maioria das crianças adora olhar livros e identificar dentro deles 
objetos familiares (mesmo quando o livro está de cabeça para baixo). 
Mesmo que não dê para prender por muito tempo a atenção delas nesta 
idade, não é necessário ler correndo para terminar a história. Na 
realidade, quanto mais rápido você ler, menos atenção despertará.


Procure ler
 devagarinho para que seu filho compreenda a história e permita que ele 
vire as páginas e procure as figuras ou objetos que possa identificar e 
nomear. Pare quando notar cansaço. Momentos de leitura prazerosa e 
cercada de carinho são muito mais importantes do que chegar ao final da 
história.


 http://brasil.babycenter.com/a3400527/a-crian%C3%A7a-de-1-ano-e-10-meses#ixzz2GH0Kmn1p