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Panetones pra que?
Autor: Andreza | Publicado: 2011-11-23T14:09:00-08:00

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Tem um Panetone perdido na minha cozinha... Alguém sabe que quem é? Tudo bem eu me entrego é meu mesmo.Gente quem inventou esse trem tão bom deveria ser magrinha né.Final de ano é uma coisa loka, comida, comida e comida... As pessoas só pensam nisso, por que a ceia não pode ser só de frutas, pães integral... Nada de pernil, frango e pudim.Os supermercados já estão LOTADOS de panetones de todas as marcas, preços e tamanhos. E como eu fico? Amooo comer panetone, minha sorte que ele só aparece no final de ano. E com essa modernidade tem de todos os sabores, frutado, ligth (horrível) aff milhares de coisas boas.Minha meta esta quase lá.Pretendo passar a virada do ano fora da casa do 60. E falta pouquinho.Bom é isso, cada dia é uma luta, mas estamos ganhando.MAGREZA AI VOU EUUUU

bjbj
Saiba como montar um nécessaire masculino para o dia a dia
Autor: Andreza | Publicado: 2011-09-26T06:08:00-07:00

O nécessaire é aquele estojo próprio para levar seus produtos de  higiene em viagens, correto? Nem sempre. Com a corrida do dia a dia e  tantas coisas para fazer, ele se tornou um item fundamental para o homem  que já percebeu que precisa mais do que escova e pasta de dente para  sobreviver fora de casa.
  De origem francesa, a palavra nécessaire significa necessário e define  muito bem sua utilidade: carregar apenas os itens fundamentais de  higiene e beleza. O que varia são os produtos, de acordo com a atividade  em vista: trabalhar, malhar, badalar, entre outras ações.  A primeira coisa a considerar é o que você pretende fazer fora de casa.  Se você só trabalha ou estuda, pode levar um nécessaire básico. Se  fizer alguma atividade esportiva, com certeza terá mais artigos para  carregar. É do tipo que emenda uma saída pós-trabalho? Outros produtos  para considerar. Moral da história, o nécessaire é muito pessoal e  ninguém melhor do que você para saber o que deve entrar nele. O que a  HORA H vai fazer é dar dicas gerais para que entenda melhor como  funciona o espírito da coisa.  De forma geral, para que sua carga não seja grande ou pesada, escolha  embalagens econômicas, menores que as usuais. Caso não as encontre,  compre frascos e potes vazios. Outra boa ideia é usar produtos  multiação, como xampu e condicionador dois-em-um, protetor solar com  hidratante etc.  Nécessaire básico
Ele serve para a maioria dos homens e deve conter artigos como escova e  pasta de dente, fio dental, protetor solar, gel higienizador de mãos e  camisinha.  Nécessaire para academia
Se for direto do trabalho para academia ou vice-versa, use o modelo  básico e mais um frasco de xampu e sabonete, que podem ser substituídos  por gel para banho, e o desodorante.  Nécessaire para balada
Para quem gosta de ir direto do trabalho para balada ou sair com amigos  ou namorada/o, pode acrescentar um gel de limpeza para o rosto -  principalmente se tem a pele oleosa-, lenços umedecidos (para usar nas  axilas), desodorante, perfume, gel para cabelo e camisinha.  Nécessaire para uma boa imagem
Para homens que querem manter a aparência em dia, especialmente a do  rosto, podem acrescentar ao seu kit algum tipo de creme para o rosto ou  olheiras, gel para cabelo ou protetor labial.  Como você pode perceber, esses exemplos são diferentes de um nécessaire  de viagem, onde itens relativos à barba e à unha, por exemplo, foram  deixadas de fora, porque isso você pode fazer em casa, não nos ambientes  que frequenta.

http://estilo.uol.com.br/beleza/ultimas-noticias/redacao/2011/09/26/saiba-como-montar-um-necessaire-masculino-para-o-dia-a-dia.htm

Bj bj
Artesanatos - Luminárias
Autor: Andreza | Publicado: 2011-09-27T11:07:00-07:00

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   Queridas...
Como todas as minhas amigas sabem eu amooo fazer artesanatos.Semana que vem estou de férias... e peguei algumas dicas para fazer em casa....  vou fazer uma luminária.Abaixo segue alguns vídeos para aprender a fazer uma luminária, eleja a sua preferida e faça igual.

 Bj bj
Semanas depois
Autor: Andreza | Publicado: 2011-10-26T06:27:00-07:00

Gente.. Como final de ano é lokura né! Pra mim o fim de ano já começou... jaja posso montar minha árvore de Natal (AMOOOO).Meu trabalho esta tão corrido que não rola cabeça e nem tempo para fofocar com vocês.Pensei em até deletar o blog, mas vou tentando manter ele vivo.Minha reeducação alimentar esta indo bem, hoje faz 1 mês e estou sempre eliminando peso. Estou me sentindo mais bonitinha, magrinha .. Esta me maquiando para trabalhar kkkk adoro. Só a Karen me vê maquiada.Esse trem de reeducação é F.... Reeducar é comer menos e menos porcarias também, vocês sabem há quanto tempo não como um chocolate? Nem eu sei....Final de ano ai.. Varias festinhas e comidinhas.. Como fico? Não fico né.. Ou melhor, fico em casa mesmo kkkk.Ontem minha vizinha foi em casa me medir, minhas medidas estão só diminuindo.. AHHHHH Como pude esquecer, tenho novidade: Eu entrei em um vestido que comprei há cinco anos... Vou usá-lo na formatura da minha florzinha Isa.. dia 7/12.MAGREZA AI VOU EU!!
OBS: Detalhe na foto: Abri mão de uma carolina calórica para comer uma maçã... mereço credito né!
BJ bj
Semana LOKA!
Autor: Andreza | Publicado: 2011-09-29T05:52:00-07:00

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Mas uma semana e nada de eliminar gramas.No começo é tudo lindo... Temos 24 Horas de euforia e fazemos tudo certinho.... depois tudo fica difícil.Vários eventos de final de semana não me permitiram fazer a dieta com Herbalife. Mas na segunda voltei tudo normal, o problema que já estou enjoando desse trem!Fui no vigilantes do peso – mega legal, a orientadora é 100% da tipo uns tapas na cara – nessa semana eu escutei a seguinte pergunta – É FOME DE VERDADE? Vocês já se perguntaram sobre isso? Como disse semana passada comi muito por que estava sozinha e é isso que ela quis dizer, nem sempre é fome de verdade, na maioria das vezes é frescurite mesmo. Meu irmão foi comigo.. muito feliz, sei que não estou sozinha nessa, quero muito ver ele magrinho ...... Já avisei meu pai que não pode chamar mais para comer pizza, só saladinha.Nessa semana também tive a certeza que não estamos sós ... Deus sempre olha por nós, graças a ele deu tudo certo.... NUNCA ABRA A PORTA PARA QUEM VOCÊ DESCONFIA.Minha folga chegou... adoroooo vou dormir muito (se dormir emagrece, semana que vem serei outra mulher).

Bj bj.
Sumidinha...
Autor: Andreza | Publicado: 2011-10-04T15:20:00-07:00

Queridas...
Desculpe em não estar postando todos os dias.. como disse, estou de folga, EEEEE Estou dormindo muito e aproveitando bastante.
Hoje dando uma pesquisada nos sites.. achei uns videos da maquiadora Vanessa Rozan (ex maquiadora do esquadrão da moda). Ela da dicas sobre o tão sonhado olhos esfumaçados.

Bj Bj

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Releitura Luxuosa!
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-14T00:00:00-07:00

Olá ! Pra quem está pensando, "o que é isso aí embaixo?" Nós já respondemos: Uma das missões que veio juntamente com esse blog, é criar um anúncio baseando-se em alguma obra de arte ( quadro, escultura, etc...), acho que já deu pra notar qual quadro reproduzimos não? Querem saber por quê? Ampliar Para a elaboração do nosso anúncio, utilizamos o quadro Juliette Recamier, de Jacques-Louis David.O objetivo é estabelecer uma ponte entre a época em que o quadro original foi pintado e os dias atuais através do luxo, em especial o francês. Para isto inserimos, no mesmo quadro, o Rei Sol - percursor do luxo na França - e alguns elementos que remetem ao luxo na atualidade, como um cachorro Bichon Frisé, um par de sapatos "scarpan" de cor vermelha, um casaco de pele e um chapéu estilo “madame”.Também exibimos elementos inerentes a ambas as épocas, como o vestido vermelho em destaque e a cor dourada do récamier. Destacamos também a iluminação, cuja intensidade ressaltou ainda mais os elementos presentes na interferência.Estas alterações, além de atenderem ao nosso objetivo, fizeram não só com que o quadro ficasse inserido em nosso tema, mas também com que o apreciador veja que o luxo sempre foi e é uma forte identidade francesa.Eaí, o que acharam ?
Por trás do quadro: Madame Juliette Récamier
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-12T09:29:00-07:00

Nome: “Juliette Récamier” (óleo sobre tela) Idade: 209 anos. Pintado em 1800 Tamanho: 173 X 243 cm Onde está: Museu do Louvre, ParisOrigem: Juliette Récamier, ou também chamada de Madame Récamier, foi uma das mais famosas socialites francesas. Casou-se aos 15 anos com Jaques Récamier, um banqueiro rico que abriu portas para que ela fizesse parte da high society de Paris. Quando completou 23 anos, Jacques-Louis David pintou o seu retrato. Sua beleza atraiu a atenção de diversos outros pintores que também quiseram retratá-la, como François-Pascal-Simon Gérard. Sobre o Autor: Jacques-Louis David: (1748-1825) nasceu em Paris e sua pintura neoclássica dominou o panorama artístico francês durante quase meio século, fazendo com que ele, acima das contingências políticas, fosse o pintor oficial da revolução francesa e, depois, do regime de Napoleão Bonaparte. Suas pinturas exibem uma técnica muito distinta do que acostumava-se a ver na época. Retratava emoções de forma muito real e verdadeira, como se pode ver em um dos seus célebres quadros "Marat Assassinado".Comentários: Como em qualquer momento pós-revolução, suas vestes são simples (remetendo ao estilo grego), assim como seu corte de cabelo. Apesar disso, nota-se nela uma delicadeza digna de rainha. Apesar da roupa leve e cenário em tons básicos, não se pode negar que Juliette tem a áurea de quem fazia parte da socialite francesa. Sobre o Neoclassicismo: Movimento artístico que retomou a os princípios da arte da Antiguidade greco-romana , que teve inicio na segunda metade do séc. XVIII. Surgiu como uma reação a artificialidade do rococó. Inspirou-se no puro contorno linear da arte clássica, e a abolição do claro-escuro, tinha como pratica a simplicidade das linhas, cores e temas. Os neoclássicos defendem a supremacia da técnica.Entre os artistas deste período, destacam-se Jean Auguste Dominique Ingres, e Jacques-Louis David.Curiosidades: Nesse quadro, Juliette tinha 23 anos, era casada com um banqueiro rico desde o 15 que proporcionou seu envolvimento com a alta sociedade pariense. Sua beleza atraiu a atenção de diversos outros pintores que também quiseram retratá-la, e sempre ligada à esse "sofá" ao qual se encontra reclinada. Inclusive, o móvel luxuoso ganhou o nome de récamier por sua causa. Por que escolhemos falar de "Madame Juliette Récamier" ?“Juliette Recamiér”, de David, com sua pose majestosa e seu estilo neoclássico exala uma beleza incontestável nos permitiu explorar aspectos e elementos relacionados ao tema do blog para criar sobre a obra um atrativo repleto de charme, pomposo como o luxo francês.
Miniconto 4* - Fuga
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-11T10:00:00-07:00

 Longe de todos, o magnata não podia imaginar que seu luxuoso iate estava na mira dos piratas. Quando o barco foi invadido, nenhum dos 13 banheiros puderam lhe esconder do perigo de morte.
Miniconto 5* - Fama
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-12T10:22:00-07:00

 François-Pascal-Simon Gérard. Retrato de Juliette Récamier. 1805Óleo sobre tela. 225 x 148 cm. Musée Carnavalet, Paris, France. “Juliette só pedia pra ser pintada com o móvel de madeira, porque lhe amenizava o desconforto de ficar horas parada. Surpreendeu-se ao perceber, quadros depois, que podia chamá-lo de Récamier.”
Por trás do quadro: No Moulin Rouge
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-11T00:00:00-07:00

Nome: “No Moulin Rouge”. Nome original: “Au Moulin Rouge” (óleo sobre tela)Idade: 117 anos. Pintado em 1892Tamanho: 120 X 140 cmOnde está: Art Institute, ChicagoSobre o autor: Embora tenha recebido o ensino tradicional da Escola Nacional de Belas-Artes, Henri de Toulouse-Lautrec (1864 – 1901), pintor e litógrafo francês, desenvolveu técnicas de pinturas tão exclusivas e originais que se tornou impossível associá-lo a qualquer movimento artístico de sua época.Comentário: Sua obra “No Moulin Rouge” é mais um de seus inúmeros registros cujas personagens são dançarinas, freqüentadores de bares e cabarés, artistas de circo, prostitutas e anônimos, sempre retratados em ambientes interiores. A vida urbana Parisiense atraiu a atenção do pintor e este a traduziu em pinceladas rápidas, marcadas pelo contorno expressivo. Seu poder de síntese é admirável; com poucos traços, ele cria dinamismo para qualquer situação que queria representar.Curiosidade: Para os interessados no mundo da propaganda: Saibam que Toulouse-Lautrec foi um dos precursores dos cartazes e pôsteres publicitários modernos! Seu estilo único permitiu que seus anúncios conquistassem o público por meio de cores, letras grandes, textos curtos e elementos atraentes.O cartaz abaixo (Moulin Rouge: La Goulue, litografia em cores. Dimensões: 1,91m X 1,17 m. Cívica Racolta di Stampe Bertarelli, Milão) anuncia a apresentação de La Goulue, dançarina famosa da época. O artista, nessa obra, pretende chamar a atenção do público utilizando um recurso inovador: a repetição de palavras! Por que escolhemos falar de " No Moulin Rouge" ?Toulouse-Lautrec foi escolhido por retratar a vida urbana da alta sociedade parisiense de sua época com seus hábitos cheios de glamour. Seus traços originais e exclusivos valem de forte atrativo às pessoas, e chamam atenção daqueles interessados no mundo da propaganda, pois o pintor foi um dos pioneiros na criação e desenvolvimento de cartazes e anúncios publicitários modernos.
Dica Luxuosa!
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-10T08:30:00-07:00

Com a chegada do Ano da França no Brasil, programações e eventos foram programados afim de interar o nosso povo sobre a França no geral.E uma dessas mobilizações está atualmente no Museu Brasileiro de Escultura ( MUBE), em São Paulo.A exposição “Oiu Brasil” vem para mostrar a influência francesa no estilo de vida brasileiro em diversos ramos, como na própria história do país, na tecnologia, no design, nas embalagens, e – como não poderia faltar – na moda e perfumaria, aspectos muito famosos da cultura francesa.Ainda dá tempo de se programar, o evento estará disponível a partir do dia 07 de Julho e a entrada é gratuita!Para mais informações: (11) 3081-8611Museu Brasileiro de Escultura (MUBE)Endereço: Endereço: Av. Europa, 218, Jardim Europa - São Paulo/ SPSite: http://www.mube.art.br/
Miniconto 6* - Engano?
Autor: Gessica Borges | Publicado: 2009-05-15T08:32:00-07:00

 No escritório empoeirado, lia matérias sobre o luxo na França, deslumbrado e desiludido. Lembrou da mãe há 15 anos atrás dizendo "Faz publicidade que dá dinheiro!"
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-05-08T17:21:00-07:00

Oi pessoal, por conta da greve dos funcionários não haverá aula formal amanhã. Não farei chamada e todas as tarefas ficam transferidas para a semana que vem. De qq forma, pretendo trabalhar na minha sala a partir das 14h30. Se alguém precisar de alguma coisa pode me procurar lá. Abs.
palestra “Antropologia audiovisual: sobre o fabricante de imagens”
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-04-18T20:19:00-07:00

Prezados Colegas!Ficam convidados à palestra de minha colega (Prof. Clarice Peixoto - UERJ)nos caminhos do CINEMA E ANTROPOLOGIA.Cordialmente,Carlos ReynaCONVITE - Venha tomar um Chá conosco!A nossa convidada para o SEGUNDO CHÁ DAS 5 E MEIA em 2012, a se realizarno dia 25 de abril (quarta-feira), às 17:30 hs, é a profa. Clarice Peixoto(UERJ).PROGRAMA DO CHÁ DAS 5 E MEIAprof. dra. Clarice Peixoto (UERJ)Palestra: “Antropologia audiovisual: sobre o fabricante de imagens”Dia 25 de abril de 2012 (quarta-feira), às 17:30 hsLocal: Anfiteatro III – ICH Novo (Campus da UFJF)Obs: HAVERÁ ENTREGA DE CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO PARA OS ALUNOS queassinarem a lista de presençaCuradoria da profa. Marcella Beraldo de Oliveira e a colaboração debolsistas Jéssica Fachinetto, Luiz Carlos e Andrea Horta (mestrandos doPPGCSO).
SUSPENSÃO DA GREVE E VOLTA ÀS AULA - MAS A LUTA CONTINUA
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-09-10T18:03:00-07:00

Oi gente, amanhã retorno a JF. Pretendo ir ao IAD na quarta à tarde e ficar lá para a aula de Teoria do Cinema, às 18h. Nesse primeiro dia de retomada, vou bater um papo com vcs e programar as nossas atividades. Vai ser tranquilo, quero discutir com vcs as reposições. Não vou dar falta para quem não puder ir, mas seria boa a presença de todos. Obrigado e abs!

Alfredo

PS: não adianta se comunicar comigo amanhã pq passo o dia todo na estrada, só chego à noite. Abs!
GREVE!
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-05-25T18:15:00-07:00

Oi pessoal, estamos de greve mesmo. Não haverá aula semana que vem (portanto não haverá prova). Aproveitem para estudar mais. Estou pensando em alternativas e assim que tiver uma idéia entro em contato com vcs. Provavelmente vou convocá-los pra aula, fazer uma revisão e na semana seguinte aplicar a prova. Fiquem de sobreaviso, atentos ao Facebook, e-mails e blog. Mas continuamos com tudo suspenso até segunda ordem. Aproveitem para estudar! Abs!
suspensão da aula amanhã
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-04-03T11:13:00-07:00

Oi turma. Tendo em vista a proximidade do feriado prolongado e o fato de que vários alunos devem viajar e retornar para as suas cidades, comunico a suspensão da aula de amanhã à noite (quarta-feira, 4 de abril). Todo o conteúdo fica transferido para a quarta da semana que vem. Havendo necessidade, planejamos uma reposição quando for mais conveniente para todos. Boa Páscoa a todos.
Cinema em Foco
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-04-18T20:19:00-07:00

Oi pessoal, a aula que vem ocorrerá no MAMM: será a palestra do pesquisador Carlos Roberto de Souza (UFSCar), no projeto Cinema em Foco. Dia 25/4 às 19h. Lá vou conversar com vcs sobre nosso próximo tópico: realismo(s) cinematográfico(s). Vou discutir a distribuição de textos tb. Compareçam! Abs!
Educação a Distância
Autor: Lúcia | Publicado: 2012-06-15T06:36:00-07:00

Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.

É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.(Moran)
http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm
Autor: Lúcia | Publicado: 2012-06-15T06:44:00-07:00

Este vídeo traz uma animação na qual uma garotinha, ao acordar para sua rotina diária, percebe elementos da matemática que descrevem suas ações e contribuem para suas decisões.
Esta animação foi produzida pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Diretoria de Tecnologia Educacional, em uma parceria entre as equipes da Coordenação de Multimeios e do Portal Dia-a-dia Educação em comemoração ao dia 06 de maio, Dia Nacional da Matemática.

Produção do Multimeios.
Créditos no final do vídeo.
Autor: Lúcia | Publicado: 2012-06-18T21:10:00-07:00

O Blog como ferramenta Educacional

Vivemos em uma sociedade onde as informações circulam de forma rápida e dinâmica- celulares redes de relacionamentos, emails, MSN, nossos alunos estão o tempo todo conectados, trocando informações. Mas como transformar essas informações em conhecimento? Como utilizar essas Novas tecnologias a favor do aprendizado e a favor da construção da autonomia dos alunos?

Nesse momento de mudanças é fundamental a transformação dos profissionais da educação, o professor deixa de ser o detentor do saber, centro do processo de ensino/aprendizagem para ser o mediador, o facilitador da aprendizagem com o foco  aluno.

Os professores comprometidos como esse novo tempo deve dominar as novas tecnologias, para que seu uso em sala de aula não se perca somente em situações de entretenimento ou atividades sem sentido, onde a cópia é o principal recurso e textos são reproduzidos sem ao menos serem lidos/analisados.

Pensando nas nTICs o professor conta com um grande aliado- os Blogs. O blog trata-se de uma ferramenta a qual pode contribuir significativamente para que os alunos e educadores ampliem os seus conhecimentos, evidenciando a possibilidade de trocas de informações e conhecimentos, propiciando o entendimento que a comunicação é um fator essencial para que os indivíduos possam interagir de maneira a buscar a inovação de seus pensamentos e o enriquecimento de sua bagagem cultural e intelectual. (SANNA, 2011)

Os blogs são ferramentas da WEB que podem ser amplamente utilizados pelos educadores na construção do conhecimento/aprendizagem. Muitas são as possibilidades de utilização tais como- publicações de produções realizadas pelos alunos, propostas de atividades, integração entre alunos e professores, integração entre escola/comunidade. As atividades podem partir desde um blog criado pelo professor como na construção de blogs individuais e coletivos pelos alunos. O blog por sua facilidade de acesso/construção é uma ferramenta democrática possibilitando a participação de todos, provendo o diálogo e criando grupos com interesses comuns, fortalecendo a autonomia do aluno e a corresponsabilidade pela construção do conhecimento, onde todos podem contribuir de forma significativa criando o sentimento de pertencimento, melhorando a autoestima dos educando.

Maria Lúcia Beltrami Faxina

Campinas, 18 de junho de 2012 Curso: Planejamento, Implementação e Gestão da EAD

Bibliografia

Boeira, A. F. (s.d.). Fonte: Blogs na Educação: Blogando algumas possibilidades pedagógicas: http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf

SANNA, T. C. (15 de maio de 2011). anated-associação nacional dos tutores a distância. Fonte: O USO DE BLOG COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO: http://www.anated.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=304:o-uso-de-blog-como-ferramenta-educacional-de-comunicacao-e-interacao&catid=53:artigos&Itemid=192
Eliana
Autor: Monika Mello | Publicado: 2012-11-08T02:06:00-08:00

"Oiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Monika tudo bem,todas as vezes que vejo minhas fotos de casamento eu te adoro ainda mais!!!!!!!!!!!
 Obrigada por me deixar linda no dia mais feliz da minha vida!

Estou enviando algumas fotos,se vc quiser colocar no seu blog........bjo"

Eliana

Obrigada Eliana pelo carinho, estes momentos me deixam mais feliz e motivada para aprender cada vez mais e oferecer um trabalho de qualidade.

    

Fotos: Mikla Eventos, Ileide e Vitor
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-10-30T17:37:00-07:00

Caros alunos dos 6ºs anos A e B, 7ºs anos A e B e 8º ano A: Queiram anotar em seus cadernos de inglês esta postagem:

Chega o momento da apresentação do nosso projeto principal idealizado no início do ano e também o último deles: a comemoração do Halloween, um aspecto cultural dos países que falam a língua inglesa, principalmente os Estados Unidos. Sabemos que esta festividade caiu no gosto dos brasileiros e de outros países da América do Sul, pelo seu caráter misterioso e assustador. 

Denominei o projeto com o nome de Seres Místicos Culturais, uma vez que os personagens são puramente criações de ficção: vampiros, fantasmas, bruxas, duendes, monstros só existem na imaginação das pessoas, assim como o nosso Saci Pererê, Cuca, presentes nas obras do escritor brasileiro Monteiro Lobato.

A história do Halloween é muito antiga, iniciou-se com os celtas, antigo povo que habitava as Ilhas Britânicas que acreditavam que na véspera do Dia de Todos os Santos, (All Hallow's Eve) estes  seres místicos invadiam a Terra com o intuito de ameaçar a comemoração, assim, eles se vestiam de monstros, fantasmas e outros para assustar os maus espíritos e realizar sua colheita em paz. Comemoravam o dia da colheita servindo farta comida e vinho. 

Atualmente, nos Estados Unidos, as crianças e até mesmo os adultos se vestem à caráter, e aquelas vão de porta em porta, onde batem e pedem: "Trick or Treat" (Doce ou Travessura). O objetivo do Halloween é realmente assustar, aterrorizar. Assistam a um vídeo do Youtube sobre o Halloween, 2016 nos Estados Unidos e conte  o que viu em seu caderno. Espero que gostem da apresentação do projeto na escola, tenham um bom espetáculo!
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-02-23T17:14:00-08:00

AOS ALUNOS DOS 6ºS, 7ºS, 8ºS ANOS E 8ª SÉRIE A

PROJETO TRANSVERSAL

Aproxima-se a comemoração do Dia Internacional da Mulher e lanço aqui uma atividade livre para ser elaborada em grupo podendo ser a interpretação de uma música, poema, jogral, peça de teatro, vídeo ou outra qualquer referente ao tema. Abaixo, um texto relacionado a esse dia tão importante para todas as mulheres e aos homens também, que podem homenagear suas mães, funcionárias, namoradas, esposas etc.

Mulher (Sexo Frágil)

Erasmo Carlos

  

Dizem que a mulher é o sexo frágil

Mas que mentira absurda!

Eu que faço parte da rotina de uma delas

Sei que a força está com elas

Vejam como é forte a que eu conheço

Sua sapiência não tem preço

Satisfaz meu ego, se fingindo submissa

Mas no fundo me enfeitiça

Quando eu chego em casa à noitinha

Quero uma mulher só minha

Mas pra quem deu luz não tem mais jeito

Porque um filho quer seu peito

O outro já reclama a sua mão

E o outro quer o amor que ela tiver

Quatro homens dependentes e carentes

Da força da mulher

Mulher! Mulher!

Do barro de que você foi gerada

Me veio inspiração

Pra decantar você nessa canção

Mulher! Mulher!

Na escola em que você foi ensinada

Jamais tirei um 10

Sou forte, mas não chego aos seus pés
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-09-14T12:44:00-07:00

Para os alunos dos 6ºs anos (A e B), 7ºs (A e B) e 8º ano A da disciplina Inglês:

Posto aqui mais um aspecto cultural dos Estados Unidos, país que estamos estudando e cujas festividades fazem parte do nosso currículo da Secretaria da Educação. 

Trata-se do Labor Day (Dia do Trabalho) que é comemorado na 1ª segunda-feira de setembro naquele país (first Monday of September). É um feriado nacional para homenagear todos os trabalhadores, assim como o nosso 1º de maio aqui no Brasil.

O Labor Day, coincide com o fim do verão americano (end of summer) e os americanos aproveitam o feriado para fazer paradas, churrascos, festas, assim como em outros países, descaracterizando o objetivo da festa para mostrar um grande carnaval em muitas cidades. Este fato se deve a grande diversidade cultural dos vários povos que hoje formam a nação. Há muitos vídeos disponíveis na internet (youtube) que vocês podem acessar para entender melhor. Agradeço a sua atenção.
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-05-02T10:48:00-07:00

Boa-tarde, alunos de todas as séries da Escola Estadual Professora Anésia Sincorá
Este conteúdo refere-se à disciplina de Inglês:

Lembram-se do que foi falado no início do ano a respeito dos países que falam Língua Inglesa?

Prometi estudar não apenas a língua, mas a cultura, os costumes desses povos. 

Já vimos St. Patrick's Day no mês de março, não é verdade? 

Agora volto a este espaço para falar sobre outro feriado americano: Memorial Day.

Este dia é muito importante para os americanos, pois é dedicado àqueles que lutaram pelo seu país nas guerras e por ele morreram. Assemelha-se ao nosso dia de finados, só que as homenagens são feitas aos combatentes que morreram nos campos de batalha e não foram poucos. 

Temos frases como esta da imagem acima que significam:

Todos deram alguma coisa...

Alguns deram tudo

Relembre, então esse dia de Memorial

E existem outras frases que podem ser encontradas em relação a esta data como:

Land of the free

Because of the brave

Significa: Terra dos livres 

Por causa dos bravos

Existem muitas outras frases bonitas como esta em honra destes mortos.

Comemora-se o Memorial Day anualmente, na última segunda-feira de maio, que caiu no dia 30 neste ano. Muito triste para as famílias que perderam seus entes queridos na guerra.

Proponho que façam trabalhos livres de tipos variados, vídeos, aulas em PowerPoint, até mesmo cartazes ou pesquisa sobre a data para enriquecer ainda mais o nosso trabalho em sala de aula.

Acredito na criatividade e na força de trabalho de cada um de vocês, o que apenas trará conhecimento e crescimento cultural à vida acadêmica.

Queiram assistir, por gentileza, o vídeo abaixo. Boa-sorte! 
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-03-14T17:05:00-07:00

Aos alunos dos 6ºs anos A e B , 7ºs anos A e B, e 8º ano A:

Boa-noite, meus alunos. Esta nova postagem faz referência às aulas de Língua Inglesa e vem acrescentar novos aspectos culturais a sua aprendizagem. Conhecer os costumes de outros povos é ampliar conhecimentos, portanto leiam os textos com atenção.

 SAINT PATRICK'S DAY (Dia de São Patrick)

Essa festa tem origem na Irlanda e diz respeito a um homem que dedicou sua vida à religião e fazer o bem. Era inglês, teve uma vida atribulada, foi escravo de piratas irlandeses, morou na França e retornou à Irlanda novamente para expandir a fé cristã, uma vez que foi responsável pela introdução do  Cristianismo na Irlanda.

O dia 17 de março é consagrado Dia de São Patrick na Irlanda e países que falam a língua Inglesa, como Estados Unidos e Canadá, e outros como Austrália, Japão, Singapura e até Argentina, onde esta festa é comemorada com paradas, semelhantes a um carnaval de rua e todos se vestem de verde, bebem cerveja verde, cultuam o trevo e chegam a tingir lagos e rios da cor verde. Os símbolos da festa além do trevo, são os duendes (leprechaun). Acredita-se que São Patrick tenha nascido no século IV e vivido até aproximadamente até o ano de 461. Músicas folclóricas irlandesas de origem celta, são tocadas neste dia. Apesar de não ser um feriado oficial, há mais de 1000 anos a Irlanda comemora esse dia e São Patrick é seu padroeiro.

Portanto, vamos conhecer e aprender cada vez mais sobre outros povos e culturas!
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-08-30T16:00:00-07:00

PARA OS ALUNOS DO 6º
ANO B DA ESCOLA ESTADUAL PROFª ANÉSIA SINCORÁ

Esta postagem é sobre a Feira Cultural que envolverá a escola
durante estes meses finais. Como sou orientadora dessa sala, preciso de que
tenham muita atenção, interesse e boa-vontade para realizarem um bom trabalho
nesse sentido.

Primeiramente, é preciso decidir que tipos de atividades irão
fazer, eu sugeri em classe, e passo a reafirmar aqui, a elaboração de um vídeo
sobre São Paulo, uma vez que esse estado foi estipulado para a pesquisa do 6º
ano B.

Se concordarem, precisamos caracterizar a sala, e fazer muita
pesquisa na internet, livros e revistas. Peço que desde já se dividam em grupos
para que possamos definir o que cada um deles irá pesquisar.

Qualquer curiosidade, quanto a folclore, costumes, tradições,
etc. que envolvam a cultura paulista, vocês devem ir selecionando a partir
desse momento.

Para maiores esclarecimentos, serão agendadas aulas na sala
de informática onde os grupos serão melhor orientados sobre o que fazer.

Desde já, agradeço a atenção e mãos à obra, vamos mostrar
para a escola do que o 6º ano B é capaz.

Boa-sorte!
Autor: Cris in blog | Publicado: 2016-11-18T15:49:00-08:00

Caros alunos da Escola Anésia Sincorá:

Merry Christmas! / Feliz Natal!

 Estamos nos aproximando do final do ano, e, nosso último projeto será desenvolvido nas matérias Inglês e Português com os títulos de: Christmas Time  e Tempo de Natal, respectivamente.

Para tanto, faremos a decoração da sala conforme nossos costumes de Natal, confeccionando a árvore de Natal (Christmas tree) de cada sala, arranjos de mesa, de porta e móbiles utilizando materiais recicláveis como foi explicado e solicitado  em classe.

Tudo o que trouxerem somará nota no quesito participação /atitudes e  cada elaboração levará nota. Vamos deixar nossas salas bem bonitas e aconchegantes, ensaiaremos a música natalina "Silent night" (Noite feliz), elaboraremos cartões de Natal e trocaremos com colegas cujos números serão sorteados, do tipo amigo secreto.

Todos os ornamentos serão nomeados e sua origem pesquisada tanto em Inglês como em Português (na 8ª série A). 

Espero que colaborem para que possamos comemorar mais este momento juntos. Obrigada.
CALENDÁRIO FPBKI/CBKI/WUKF 2011
Autor: Pérside | Publicado: 2011-01-28T10:39:00-08:00

      EVENTO       DATA      LOCAL
      AGO-ASSEMBLÉIA GERAL ORDINÁRIA      06/02      CEPM/João Pessoa/PB
      INÍCIO DO PROJETO “KARATE P/ TODOS”      08/02      João Pessoa e Conde/PB
      1ª FASE DO CAMPEONATO PARAIBANO      19 e 20/03      João Pessoa/PB
      CURSO INTERNACIONAL DE KUMITE: “CHRISTOPHE PINNA”      26 e 27/03      Fortaleza/CE
      ZONAL NORTE NORDESTE      05 a 08/05      Caruaru/PE
      2ª COPA DA   AMIZADE (cancelado)      19/06      João   Pessoa/PB
      4º CAMPEONATO PANAMERICANO      03 a 07/08      São Paulo/SP
      2ª FASE DO CAMPEONATO PARAIBANO      20 e 21/08      Cacimbas/PB
      JOGOS ESCOLARES DA PARAÍBA – 1ª e 2ª FASE      Outubro      João Pessoa/PB
      16º CAMPEONATO BRASILEIRO      10 a 13/11      Fortaleza/CE
      FESTA DO RANKING FPBKI 2011      17/12      João Pessoa/PB
3a. fase do Campeonato Paraibano
Autor: Pérside | Publicado: 2010-10-19T02:18:00-07:00

"PARABENNNNNNNS MINHAS TIGRESSSSSAAASSSS DANIELE, JESSICA, ROZANA, ELISABETH, RAFAELA E PPPPEEERSIDE....MEDALHISTAS, CONQUISTARAM MAIS TITULOS PARA O NOSSO GRUPO NA TERCEIRA FASE E ÚLTIMA DO PARAIBANO, PARABENS PELA APRESENTAÇÃO DE TODOS NO KOBU-DO, CADA VEZ MAIS O MEU ORGULHO SO AUMENTA EM TÊ-LOS COMO MEUS DISCIPULOS. TREINAMENTO VOLTADO AGORA PARA O RIO DE JANEIRO.....PARABÉNS....BJS.."                                                                                       sensei Wagner
Kihon 3
Autor: Pérside | Publicado: 2010-08-02T17:56:00-07:00

KIHON Nº 03
 ATAQUE
NºPREPARARAVANÇAR

01Zenkutsu-dachi
(Ken Guedan-gamae)Zenkutsu-dachhttp://www.associacaogiatti.com.br/kihon3.htmiKEN JYODAN 3-BON OI-ZUKI(gira e volta).
02

KEN JYODAN 3-BON GYAKU-ZUKI(recua).
03Fudo-dachi
(Ken Chudan-gamae)Fudo-dachiKEN CHUDAN 3-BON OI-ZUKI(gira e volta).
04

KEN CHUDAN 3-BON GYAKU-ZUKI(gira e volta).
05Zenkutsu-dachi
(Ken Guedan-gamae)Zenkutsu-dachiURAKEN JYODAN 3-BON UCHI(gira e volta).
06

GYAKEN JYODAN 3-BON URA-ZUKI(gira e volta).
07

KEN CHUDAN 3-BON USHIRO MAWARI GYAKU-ZUKI(gira e volta).
08

SHUTO JYODAN 3-BON SHOMEN-UCHI(gira e volta).
09

SHUTO JYODAN 3-BON GYAKU-UCHI(recua).
10

SHUTO JYODAN 3-BON KOSSA-UCHI(gira e volta).
11

HAITO JYODAN 3-BON UCHI(gira e volta).
12

HAITO JYODAN 3-BON KOSSA-UCHI(gira e volta).
13
Zenkutsu-dachiFudo-dachiENPI 3-BON AGUE-ATE (avança)ENPI 3-BON USHIRO-ATE (recua)(recua).
14Fudo-dachi
(Ken Chudan-gamae)Shiko-dachiENPI 3-BON YOKO-ATE (avança)ENPI 3-BON OTOSHI-ATE (recua)(recua).
15Zenkutsu-dachi
(Ken Guedan-gamae)Zenkutsu-dachi3-BON MAE-GUERI(gira e volta).
16

3-BON YOKO-GUERI(gira e volta).
17Shiko-dachi
(Shuto Chudan-uke)Shiko-dachi3-BON KOSSA YOKO-GUERI(gira e volta).
18Zenkutsu-dachi
(Ken Guedan-gamae)Zenkutsu-dachi3-BON MAWASHI-GUERI(gira e volta).
19Nekoashi-dachi
(Ken Chudan-gamae)Nekoashi-dachi3-BON USHIRO-GUERI(gira e volta).

DEFESA
NºPREPARARAVANÇAR

01Zenkutsu-dachi
(Ken Guedan-gamae)Zenkutsu-dachi
DefesaContra golpeKEN JYODAN 3-BON AGUE-UKEKEN CHUDAN GYAKU-ZUKI
02

DefesaContra golpeSHUTO JYODAN 3-BON AGUE-UKECHUDAN YONBON-NUKITE
03

DefesaContra golpeSHOTEI 3-BON NANAME OTOSHI-UKESHUTO JYODAN-UCHI
04

DefesaContra golpeSHOTEI 3-BON NANAME AGUE-UKEKEN CHUDAN GYAKU-ZUKI
05Fudo-dachi
(ken Chudan-gamae)Fudo-dachi
DefesaContra golpeKEN CHUDAN 3-BON SOTO-UKEJYODAN URA-ZUKI  muda para Zenkutsu-dachi KEN CHUDAN GYAKU-ZUKI
06
Fudo-dachi

DefesaContra golpeKEN CHUDAN 3-BON UCHI-UKEURAKEN JYODAN-UCHI muda para Zenkutsu-dachiKEN CHUDAN GYAKU-ZUKI
07
Fudo-dachi
DefesaContra golpeSHOTEI CHUDAN 3-BON OSSAE-UKEmuda para Zenkutsu-dachi  JYODAN BARATE-UCHI
08
Fudo-dachi

DefesaContra golpeKEN 3-BON GUEDAN-BARAIKEN JYODAN-ZUKI  muda para Zenkutsu-dachi KEN CHUDAN GYAKU-ZUKI
09
Fudo-dachi
DefesaContra golpeSHUTO 3-BON GUEDAN-BARAI muda para Zenkutsu-dachi  JYODAN YONBON-NUKITE
10Nekoashi-dachi
(Shuto Chudan- gamae)Nekoashi-dachi
Defesahttp://www.associacaogiatti.com.br/kihon3.htmContra golpeSHOTEI 3-BON GYAKU YOKO-BARAImuda para Fudo-dachi  KEN CHUDAN OI-ZUKI
11

DefesaContra golpeSHUTO 3-BON YOKO-UKEMAE-GUERI (com o pé da frente)
12

DefesaContra golpeKEN 3-BON GUEDAN-BARAIYOKO-GUERI (com o pé da frente)
13

DefesaContra golpe3-BON SEPA-UKE (Ryote-Yoko-Barai) muda para Zenkutsu-dachi JYODAN YONBON-NUKITE e MAWASHI-GUERI (com o pé e mão de trás)
14Zenkutsu-dachi (Shuto Guedan-gamae)Zenkutsu-dachiDefesa
Contra golpe3-BON RYO SHUTO JYODAN E GUEDAN KAKIWAKI-BARAISHUTO SHOMEN-UCHI e MAE-GUERI (com o pé e mão de trás)
O Eu-Lírico... nunca se esqueça dele!
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2012-11-17T23:12:00-02:00

Se algum dia você tiver esquizofrenia, o
negócio é colocar o nome do seu amigo imaginário de "Lírico". Daí, quando você estiver falando com ele,
pode dizer que está falando com seu Eu-Lírico!

De doido, você
passa para artista! É genial!
Será que é ele?
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2015-08-27T23:37:00-03:00

          No começo do namoro, a cada toque do celular as borboletas todas também vibram na barriga! Você sabe que a essa hora ele não estaria no celular. Mas mesmo assim você olha ansiosa. “Será que é ele?” 

          Hoje o celular vibrou. Ele já tinha ido dormir. Devia estar com aquela expressão tranquila, tenra, que tantas vezes já admirei. Mesmo assim o pensamento veio. “Será que é ele?” Um sorrisinho bobo, um quentinho gostoso, se espalhou no meu coração.

          Era alguém aleatório em algum grupo qualquer. 
Coelhinho feito no Paint
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-04-13T11:35:00-03:00

(chegando da faculdade)                            - Ué... chegou mais cedo, filha?                            - É, mãe.. só teve a primeira aula hoje.                            - E você ficou fazendo o que lá depois? Ficou estudando?                            - É. A gente foi lá nos computadores até dar a hora de vir.                            - Ah, tá...

(no MSN)Mariana diz:       - Eu queria ter ficado em casa... só teve uma aula...
Marcos diz:         - Estudou pra calculo ao menos?
Mariana diz:       - AHH!! OLHA!!
Marcos diz:        - Fez quando?Mariana diz:       - Hoje.. aushaus                                ...Marcos diz:        - Vou perguntar de novo: estudou pra calculo ao menos?? UahsuahsuuasMariana diz:       - UM COELHINHO!.. NO PAINT!.. COM O MOUSE!!.. COM A MÃO ESQUERDA!!! o/
Eu o senti ficando longe...
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2013-03-24T22:49:00-03:00

Eu não
queria isso!

Senti
o desespero crescendo dentro de mim.

Tentei
me segurar a ele. O abracei o mais forte que pude!

Mas,
ainda assim... o senti se afastando...

Não
importa o quanto eu o apertava...

ele
continuava se afastando...

à
deriva...

no
outro pedaço de gelo...
Parar para pensar
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-04-08T23:24:00-03:00

                 Agir com a cabeça. Deixar o sentimento de lado, enquanto ponderamos racionalmente sobre uma certa situação. Colocar par à par obstáculos e recompensas: os primeiros são muito mais numerosos.                 Veja essa conclusão. Como, depois de passar por ela, reunir toda a vontade, ânimo e determinação necessários para superar as dificuldades?
                ...
                E tudo isso resulta em quê?
                Nada. Exatamente isso: nada.
                Nada de riscos e nada de grandes tristezas, mas também, nada de grandes felicidades. Nada de vida... Nada de nada. Apenas um longo arrastar pelos anos, numa mesma vida igual e monótona de sempre.
                Pensando... desviando... fugindo... com medo da vida.
Entre beijos, soluços e lágrimas
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-05-22T22:27:00-03:00

                 A noite já ia avançada. A casa toda silenciosa. Apenas uma luz acesa: na sala, onde ela, pacientemente, porém já muito preocupada, bordava à espera de seu amado. Ele já devia ter chego há horas do trabalho. Mas até agora nada. O que será que aconteceu?                 Um barulho na porta da frente. A porta se abriu. Um cheiro forte de álcool invadiu todo o cômodo. Ela levantou os olhos do bordado; o coração à boca. Ele nem cambaleara até a porta da sala, ela já o havia alcançado, num abraço forte e intenso. Lágrimas, antes contidas, agora vertiam, descontroladas, de seus olhos. Pela segunda vez, ele chegara assim em casa. Eles já haviam discutido sobre isso antes, e ele havia prometido que não faria novamente.                Ela agora o beijava como nunca antes havia beijado. O abraçava como nunca havia abraçado. O apertava contra si como nunca havia apertado.                 - Eu te amo... - sussurrava entre beijos, soluços e lágrimas - eu te amo... - a voz morrendo embargada na garganta.                 Ela, tomada pelo desespero. Ele, sem nem consciência do que estava acontecendo, ou porque aquela mulher estava tão triste...
Eu, minha chatice e eu mesmo
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-04-25T10:52:00-03:00

                Sim. Sou desocupado. O tédio me consome. Sinto-me tão chato que nem eu me aguento. Me chamaram, até, para sair, mas eu não fui. Vou fazer o quê lá assim? Ficar parado, encostado na parede, a cara enfezada, tendo pensamentos estilo "estou emburrado; fique longe" com todos que fizerem qualquer coisa perto de mim? ... Não. Prefiro ficar aqui. Ficar sozinho. Aguentar minha própria chatice comigo mesmo... Eu sei que isso não a fará passar (talvez até a piore). Mas o que é que tem? Sou só eu, mesmo.
Queria tá aí..
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2012-08-12T18:14:00-03:00

Queria ter um emprego e uma casinha.. e a gente dentro dela.. e um
carro.. e um cachorro.. E agora a gente ia tá pegando as motos pra ir dar um
passeio antes de terminar o domingo.. pra ver o dia escurecer..

Daí a gente volta pra casa, brinca um pouco com o cachorro.. rola na
grama como se não houvesse depois (pra ficar pinicando)..

Brigar pra ver quem vai primeiro no banho e quem tem q aguentar os
fiapinhos de grama mais tempo, esperando com os mosquitinhos do cachorro..
auhsaushauhsaush

E depois faz um lanchinho (ou janta, q eu sempre esqueço q vc janta)
heuehuehueh.. e assiste um filme..

Pra depois deitar na cama, do ladinho um do outro.. falar mal do povo
chato q tava na casa dos parentes q a gente foi almoçar, ou q vieram na nossa
casa.. rir de novo de tudo q a gente brincou andando de moto e correndo tudo
estrupiado com o cachorro..

Trocar uma olhadinha de "fooooorça pra mais uma semana!".. um
beijinho, um boa noite.. e dormir em paz (não distorça isso, minhas historias
não são trágicas e ninguém morre aqui! humpf) como nunca..

Fim? Naaaah!

To be continued... (:
Reflexões de uma autora de gaveta
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-05-13T22:30:00-03:00

                    Como eu posso conseguir escrever um texto cheio de gente em casa?
                Eu preciso de um pouco de paz. Um momento só meu. Um lugar onde eu possa sentir o que preciso, sem que ninguém apareça por trás perguntando o motivo das caras, dos sorrisos, das lágrimas ou dos movimentos que eu faço enquanto escrevo.
                 Certeza que se eu reponder "estou escrevendo um texto" - seja lá qual for o tamanho do sorriso em meu rosto ao dizer estas palavras - ninguém acreditaria em mim. Ou pior: se perguntaria o que se passa na minha vida que faria me sentir de tal modo, quando, tudo o que estou fazendo, é apenas simulando cenas nas quais eu enxerguei uma boa história a ser contada.
                Não posso também deixar a ideia para escrever depois e perder a inspiração que me veio no momento. Tampouco ir para o quintal (aí, sim, achariam que há alguma coisa). Mas também não quero pessoas à volta.
                    Como isso em uma casa com seis pessoas?
                    Como resolver esse meu impasse? .-.
Escolhas
Autor: Mari Iastrenski | Publicado: 2011-10-31T19:34:00-02:00

Todas as vezes que preciso pensar
pra fazer algo, é a mesma coisa: eu penso, penso, penso.. e acabo fazendo a
coisa menos arriscada. Sempre. E sempre me arrependo depois.

Qual é o meu problema? Por que eu
tenho sempre que fazer as escolhas contrariando o que quero, só por que acho q
é o “certo” a se fazer? ... Todos dizem que a vida é feita de erros. Porque eu
sempre escolho não viver?!
Vestida para matar   #Moda feminina
Autor: etc ... | Publicado: 2011-08-09T12:49:00-03:00

 A aparência de uma pessoa é fundamental e influencia o seu modo de agir. Revela muito sobre cada um e exerce grande impacto sobre o outro.Os homens são totalmente visuais, ou seja, são estimulados por tudo aquilo que enxergam. Ao conhecer uma mulher, o que vai atraí-lo é o que eles vêem fisicamente. O que provoca o interesse masculino por uma mulher é a idealização erótica, uma visão que mexa com o desejo sexual do homem.Nem toda mulher é dona de um corpo escultural e um rostinho deslumbrante, mas cada uma de nós tem algo especial e atraente.EstiloMas afinal, o que é estilo? Para mim é o que torna a mulher única. É uma amostra de quem ela é. O famoso estilista Valentino disse certa vez: “Se você tem boa atitude, tem estilo!”. Estilo é a maneira como você se veste, é atitude, é expressão e linguagem corporal. É a expressão que você passa de si mesma.Dicas:A mulher precisa aprender a ser crítica em relação ao seu corpo. E você só vai fazer essa análise com o teste dos espelhos. Coloque-se no meio dos dois espelhos, de maneira que possa se ver de todos os ângulos. Deixe a vergonha de lado, somente analisando o seu corpo você conhecerá os pontos a serem valorizados e também os “probleminhas” que precisam ser disfarçados. Com o teste feito, você provavelmente já tem noção definida de como anda a sua forma física. E a partir daí, escolher a melhor roupa e caimento para seu tipo físico.A grande chave para o sucesso na escolha da roupa é o bom senso. Pense na moda como aliada. É preciso ficar ligada nas tendências, mas o importante é saber se determinada novidade combina com o seu corpo.

Por: Meiry Ferreira
AMOR E SEXO , # parte 1
Autor: etc ... | Publicado: 2011-04-28T13:20:00-03:00

O sexo a dois, entre quatro paredes, pode estar correndo risco de extinção. Principalmente no que depender da libido da moçada que hoje tem entre 18 e 30 anos. Para boa parte dessa turma, a chamada geração millenium — que cresceu bombardeada por sites pornôs, programas eróticos da TV a cabo e por publicações que chegam a prometer um orgasmo por segundo —, uma transa “normal” já não basta. Ficou chata, careta, sem graça. São meninos e meninas que, em sua maioria, perderam a virgindade bem mais cedo que seus pais, conforme explica a psiquiatra Carmita Abdo, do Hospital das Clínicas de São Paulo. “Há duas ou três décadas, os homens começavam a transar aos 16 anos e as mulheres aos 20”, diz. “Hoje, a iniciação sexual acontece aos 15 para ambos os sexos.” Ou seja, a comparação entre os gêneros aumentou e criou uma espécie de braço de ferro sexual em que a performance supera o desejo. Mais do que amar ou gozar, os jovens de hoje querem mostrar que são super-homens e mulheres-maravilha. Ainda que para isso precisem recorrer aos superpoderes de anabolizantes sexuais contemporâneos, como os remédios contra impotência, as baladas liberais (versões modernas das antigas casas de suingue) e até práticas sadomasoquistas extremas, como a asfixia erótica.