Ensino Especial
Autor: Gê.Ane | Publicado: 2011-11-14T13:21:00-08:00


Deficiência





Eu nunca havia parado para pensar sobre o tema deficiência, até que me deparei com a minha profissão. O concurso em vista, a oportunidade batendo à porta. Tudo transcorrendo no compasso certo. De repente, o medo do desconhecido. Quase desisti! Eu tenho certeza que foi mais uma provisão de Deus em minha vida. O melhor presente de aniversário. Começa o curso. Apenas, mas necessariamente teórico. A cada módulo, muitas descobertas. A curiosidade me impulsionou adiante. Conhecimento... Sou sedenta por ele! Enfim, aprendi o que mais me interessava: o Sistema Braille. Sozinha, vale ressaltar! Daí, sempre à frente. Cursos, mais cursos. Leitura, muita leitura. E o melhor dos ensinamentos: a prática. Nada melhor do que ser conhecedor daquilo que você faz tão bem, com tanta propriedade.




01/Nov/2011


Sou professora do Ensino Especial, trabalho no Atendimento Educacional Especializado (AEE), na área da Deficiência Visual (DV). Assessoro meus alunos com recursos didáticos e/ou tecnológicos que visem facilitar seu aprendizado na sala de aula regular. BAIXA VISÃO: Amplio todos os conteúdos, de todas as disciplinas em papel branco, em fonte reta, na cor preta e tamanho que satisfaça a acuidade visual de cada um. Quanto ao AEE, planejo atividades que estimulem tanto a visão quanto o tato, utilizando materiais variados como: papéis de várias texturas (EVA, papel cartão, papel micro-ondulado), cola de alto relevo, tintas em cores variadas, tudo isso&nbsp; para a confecção de artesanatos. Trabalho ainda com a Informática Educativa, visando minimizar a dificuldade de acesso do aluno com as ferramentas que o computador disponibiliza para a elaboração de textos, além de possibilitá-lo a estar antenado na web. CEGUEIRA: Transcrevo os conteúdos em Braille - português/braille/português OU francês/braille/francês, de acordo com o nível de escolaridade do aluno. OBJETIVO:
 Fazer com que o aluno obtenha sua INDEPENDENCIA, seja nas tarefas mais 
simples de seu cotidiano (higiene pessoal e tarefas de casa), como 
também se locomover pelas ruas sozinho sem se sentir perdido, uma vez 
que recebem instruções de Orientação e Mobilidade para este fim. Além 
disso, tornar-se cada vez mais apto a realizar suas atividades escolares
 sozinho. A ordem é: Independência! Já!



Geane Gomes 

14/Nov/11


Desde 2009 trabalhamos por meio de projetos, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar quanto ao tema Deficiência, garantindo dessa forma, os direitos da pessoa com deficiência e, sobretudo, o direito de ser respeitado como ser humano, como pessoa que ama, que sorri, que estuda, enfim, que vive dia após dia ultrapassando as barreiras impostas por sua condição de limitação, seja sensorial ou cognitiva.



   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:"Arial Black";
 panose-1:2 11 10 4 2 1 2 2 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:center;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
 {mso-style-type:export-only;
 text-align:center;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->




PROJETO:
Além do Silêncio

   &nbsp;

   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->






APRESENTAÇÃO



Apresentaremos o projeto
Além do Silêncio aos alunos e professores da Escola Estadual General Azevedo
Costa, o qual será realizado durante uma semana na própria escola, na sala da
TV Escola.

Ministraremos uma palestra
sobre as leis que preconizam o direito de todas as pessoas que sofrem algum
tipo de exclusão social ou que estão em situação de risco diante à sociedade,
nos detendo especificamente ao direito daqueles que têm algum tipo de
Necessidade Educativa Especial (NEE).

Enfim, divulgaremos pontos
importantes no âmbito educacional quanto ao atendimento necessário a cada aluno
que tem deficiência, almejando o comprometimento de todos que fazem parte desse
processo.

&nbsp; 

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->




JUSTIFICATIVA



Com o intuito de
sensibilizar a comunidade escolar no que diz respeito à inclusão, elaboramos
tal projeto para desmistificar alguns mitos sobre os alunos que têm algum tipo
de deficiência, bem como solicitar a colaboração da turma inclusiva para com o
colega com limitação.



   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:Wingdings;
 panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
 mso-font-charset:2;
 mso-generic-font-family:auto;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
 {mso-style-priority:34;
 mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:35.4pt;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
 /* List Definitions */
 @list l0
 {mso-list-id:1506358156;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:-60633316 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l0:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:none;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Symbol;}
ol
 {margin-bottom:0cm;}
ul
 {margin-bottom:0cm;}
-->



OBJETIVOS



&nbsp;Geral:



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Sensibilizar alunos e professores da Escola,
buscando cooperação no processo de inclusão dos alunos com deficiência.



Específicos:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conhecer e discutir sobre as leis de
inclusão;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Esclarecer sobre a limitação de cada aluno
com deficiência;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Mostrar como o aluno não deficiente pode
estar interagindo com o aluno que tem deficiência;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Falar sobre o papel do Atendimento
Educacional Especializado.



   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:"Arial Black";
 panose-1:2 11 10 4 2 1 2 2 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:center;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
 {mso-style-type:export-only;
 text-align:center;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->



AVALIAÇÃO

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:"Arial Black";
 panose-1:2 11 10 4 2 1 2 2 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:center;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
 {mso-style-type:export-only;
 text-align:center;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->




Os
alunos ficaram satisfeitos com a possibilidade de adquirir novos conhecimentos.
Contribuíram para o sucesso do projeto, elaborando textos que sensibilizem os
leitores sobre o tema DEFICIÊNCIA, esperando melhores atitudes de todos.









 

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:"Arial Black";
 panose-1:2 11 10 4 2 1 2 2 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:center;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
 {mso-style-type:export-only;
 text-align:center;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:"Arial Rounded MT Bold";
 panose-1:2 15 7 4 3 5 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:center;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-fareast-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
 {mso-style-type:export-only;
 text-align:center;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->



JORNAL
“ESPECIAL”


   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:Wingdings;
 panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
 mso-font-charset:2;
 mso-generic-font-family:auto;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
 /* List Definitions */
 @list l0
 {mso-list-id:185367932;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:2051341966 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l0:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:18.0pt;
 mso-level-number-position:left;
 margin-left:18.0pt;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
@list l1
 {mso-list-id:611938037;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:1588653954 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l1:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:18.0pt;
 mso-level-number-position:left;
 margin-left:18.0pt;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
@list l2
 {mso-list-id:874536263;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:-2113487380 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l2:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:none;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
@list l3
 {mso-list-id:983849537;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:1525990918 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l3:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:36.0pt;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
@list l4
 {mso-list-id:988439054;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:425620628 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l4:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:none;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
ol
 {margin-bottom:0cm;}
ul
 {margin-bottom:0cm;}
-->




Macapá-AP, 09 de Março de 2010.

Este
jornal tem como objetivo informar a seus leitores sobre o atendimento que é
realizado na Sala do Ensino Especial, bem como esclarecer formas de como lidar
com alunos que têm algum tipo de deficiência e assim contribuir com o
desenvolvimento destes no processo de ensino e aprendizagem.





Sobre o AEE





AEE – Atendimento
Educacional Especializado





O AEE é o conjunto de atividades, recursos de
acessibilidade e pedagógicos organizados de forma complementar ou suplementar à
formação dos alunos que têm deficiência no ensino regular. Não é reforço.





Tem
como objetivo desenvolver recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as
barreiras no processo de ensino e aprendizagem, promovendo o acesso e a
participação efetiva no ensino regular aos referidos alunos, assegurando
condições para a continuidade de estudos nos demais níveis de ensino.





Das áreas:





Deficiência Visual





A
linguagem, a comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou
artística constituem-se de imagens e apelos visuais cada vez mais sofisticados.
Os conteúdos escolares privilegiam a visualização em várias áreas do
conhecimento, de um universo permeado de imagens, letras e números. Assim,
necessidades decorrentes de limitações visuais não devem ser ignoradas,
negligenciadas ou confundidas com necessidades fictícias. Para que isso não
ocorra devemos ficar atentos em relação aos nossos conceitos, preconceitos,
gestos e/ou atitudes e, sobretudo, dispostos a rever nossas práticas,
conhecendo, reconhecendo e aceitando as diferenças como desafios positivos.
Desta forma, será possível criar, descobrir e reinventar estratégias e
atividades pedagógicas condizentes com as necessidades de todos e de cada um
dos alunos. Neste sentido, aqui estão sugestões específicas para alunos que têm
baixa visão tendo em vista a inclusão escolar desse alunado.

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:Wingdings;
 panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
 mso-font-charset:2;
 mso-generic-font-family:auto;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
 /* List Definitions */
 @list l0
 {mso-list-id:988439054;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:425620628 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l0:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:none;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
ol
 {margin-bottom:0cm;}
ul
 {margin-bottom:0cm;}
-->



Escrever
     grande e legível, em tinta preta ou azul;
Imprimir
     em tinta preta, papel branco, fonte Arial (fonte reta) e tamanho de acordo
     com a necessidade de cada um, pois o contraste facilita a leitura;
NÃO
     escrever em tinta vermelha, pois essa cor dificulta a leitura e cansa a
     visão;
O
     ditado é uma boa estratégia de inclusão;
Pedir
     ao aluno que sente na cadeira da frente, se possível, na fila do meio;
Levar
     em consideração a limitação de cada aluno na hora da avaliação, a qual
     poderia ser processual, de acordo com tudo o que é desenvolvido por este
     em sala de aula;
Alunos
     com deficiência têm direito a uma hora a mais na realização de provas,
     especialmente no Provão; 
Repensar
     esse sistema de múltiplas provas em um só momento, haja vista a
     especificidade de cada aluno;
Combater
     a discriminação e incitar a sensibilização de todos quanto à deficiência
     de nossos alunos.










Deficiência Auditiva





Os problemas de audição influem não só no
desenvolvimento do indivíduo, mas também no uso de suas habilidades de
comunicação verbal.





A
criança surda não se apercebe com frequência da natureza de seus problemas.
Integrar intelectual e socialmente o aluno é o objetivo primordial da educação.
Como função essencial dessa integração, a audição assume maior importância e
todos os recursos disponíveis na escola devem ser usados para ajudar na solução
dos distúrbios dessa área.





COMO TRABALHAR COM DEFICIENTES AUDITIVOS NA SALA DE AULA





§&nbsp; Falar pausadamente ao
ditar;





§&nbsp; Falar claramente, em
tom natural;





§&nbsp; Sentar o aluno mais
perto de sua mesa ou de um colega;





§&nbsp; Permanecer em posição
tal que o aluno possa ver seu rosto com facilidade;





§&nbsp; Oferecer-lhe
oportunidade de participar das atividades de grupo;





§&nbsp; Evitar falar enquanto
escreve na lousa;





§&nbsp; Utilizar material
variado.





Déficit Intelectual





O aluno com déficit cognitivo tem capacidade
de aprender em classes de ensino regular. Ele necessita apenas da repetição de
estímulos de uma maneira intensa, daí a importância da educação sensorial.
Apresenta dificuldades na discriminação dos objetos, na sua percepção exata,
quer por deficiência dos sentidos, quer por confusão de figuras fundo ou outras
causas perturbadoras que prejudicam o aprendizado.





Na maioria das vezes apresenta dificuldade de
acompanhar o programa normal das escolas; contudo, pode ter um bom rendimento
escolar, isso dentro de suas limitações. Conseguem adaptar-se à sociedade,
chegando a aprender um ofício que lhes permita serem auto-suficientes na idade
adulta. Somente em casos extremos é que não conseguem sobreviver sem ajuda,
precisando de uma constante supervisão e de um trabalho integrado de pais e
profissionais especializados.





O
professor que tiver em sua classe alunos com déficit cognitivo estará diante da
desafiadora tarefa de ajudá-los, considerando as seguintes características ao
elaborar seu plano de ensino:


   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:Wingdings;
 panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
 mso-font-charset:2;
 mso-generic-font-family:auto;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
 /* List Definitions */
 @list l0
 {mso-list-id:983849537;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:1525990918 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l0:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:36.0pt;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
ol
 {margin-bottom:0cm;}
ul
 {margin-bottom:0cm;}
-->




Maior
     necessidade em usar experiências concretas para aprender;
Maior
     necessidade de estímulos e motivação para a aprendizagem;
Maior
     necessidade de elogio e recompensa individual ou em grupo (de acordo com a
     idade cronológica);
Menor aptidão
     para transferir a aprendizagem;
Maior
     necessidade de atenção individual;
Menor aptidão
     para concentrar-se;
Menor aptidão
     para trabalhar com abstrações.



O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AOS PROBLEMAS DE DEFICIT
INTELECTUAL





Para
realmente auxiliar o aluno que possui déficit cognitivo, o professor deve
observar os seguintes princípios:





§&nbsp; Aceitá-lo como é;





§&nbsp; Encorajá-lo, não sendo
demasiadamente crítico;





§&nbsp; Ser paciente;





§&nbsp; Apresentar sugestões
positivas;





§&nbsp; Procurar a aceitação
do aluno pela classe e estimular o companheirismo;





§&nbsp; Procurar descobrir
suas aptidões, pois a deficiência já é de seu conhecimento;





§&nbsp; Explicar o assunto
com calma;





§&nbsp; Perguntar ao aluno se
ele entendeu a explicação.





Altas Habilidades/Superdotação - AHSD





Os alunos com AHSD basicamente possuem três
características:






   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:Wingdings;
 panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
 mso-font-charset:2;
 mso-generic-font-family:auto;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
@font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
 /* List Definitions */
 @list l0
 {mso-list-id:874536263;
 mso-list-type:hybrid;
 mso-list-template-ids:-2113487380 68550661 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661 68550657 68550659 68550661;}
@list l0:level1
 {mso-level-number-format:bullet;
 mso-level-text:;
 mso-level-tab-stop:none;
 mso-level-number-position:left;
 text-indent:-18.0pt;
 font-family:Wingdings;}
ol
 {margin-bottom:0cm;}
ul
 {margin-bottom:0cm;}
-->




Comprometimento
     com a tarefa;
Criatividade;
Habilidade acima
     da média.

&nbsp;






Não são gênios. Apenas têm uma facilidade
maior em determinada área, podendo ser isolada ou combinada a outra atividade
(música, artes, disciplinas curriculares...).





É feito um estudo com o aluno a fim de
diagnosticar sua preferência nas diversas áreas de atuação das AHSD. A partir
daí, é desenvolvido um trabalho de suplementação (atividades exploratórias extracurriculares)
visando a aprimoração destes quanto às suas peculiaridades.





Professoras do AEE:





&nbsp;Celidalva
Duarte – Def. Auditiva (Manhã)





&nbsp;Dolores
Souza – AHSD (Tarde) 





&nbsp;Elioenai
Lazamé – Def. Intelectual (Manhã) 





&nbsp;Geane
Gomes – Def. Visual (Manhã) 





&nbsp;Núcia
Bianca – Def. Intelectual (Tarde) 

   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->







“Se sou diferente de
ti, ao invés de com isso&nbsp;

prejudicar-te, eu te aumento.”



Antoine
Saint-Éxusp




   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:841.9pt 595.3pt;
 mso-page-orientation:landscape;
 margin:42.55pt 2.0cm 14.2pt 2.0cm;
 mso-header-margin:35.45pt;
 mso-footer-margin:35.45pt;
 mso-columns:3 even 35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->



   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:841.9pt 595.3pt;
 mso-page-orientation:landscape;
 margin:42.55pt 2.0cm 14.2pt 2.0cm;
 mso-header-margin:35.45pt;
 mso-footer-margin:35.45pt;
 mso-columns:3 even 35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->


 Apoio:



   
   
   
   
   
   
   
   
  

<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:"Cambria Math";
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:0;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:"";
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri","sans-serif";
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:841.9pt 595.3pt;
 mso-page-orientation:landscape;
 margin:42.55pt 2.0cm 14.2pt 2.0cm;
 mso-header-margin:35.45pt;
 mso-footer-margin:35.45pt;
 mso-columns:3 even 35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
-->




Escola
Estadual General Azevedo Costa.

Serviço
Técnico-Pedagógico – STP

Laboratório
de Informática Educacional - LIED