Módulo IV do Curso de EVC
Autor: Educando por projetos | Publicado: 2012-07-03T16:52:00-07:00





Disciplina: Profissão Docente

Videoaula de Apresentação

Videoaula 1 – Papel do professor: Instruir ou educar?

Videoaula 2 – A ação educativa ao longo da trajetória escolar



Produção do Texto: Roseli Lira Leite

Turma B – USP Butantã

Tutora: Silvia Carla Conceição

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Título: Desafios inerentes à profissão
docente

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cada profissional
representa um papel social dentro da escola e na sala de aula, por isso o papel
social do professor é de extrema importância.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Considerando
a atual conjuntura social, o processo de educar e ensinar faz parte do
desencadear&nbsp; do “ser professor”; e, faz
parte dessa dimensão do “ser professor”, uma educação de valores, normas e
atitudes, ou seja, o processo de formação humana, considerando os apelos e
perigos&nbsp; do mundo, de acordo com a
professora Silvia; sendo mais importante do que passar conhecimento.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todo
conhecimento historicamente acumulado deve ser sim ensinado, mas cada
disciplina em sua essência deve ter um sentido, desenvolvendo potenciais numa
perspectiva muito mais totalizantes para a vida em sociedade.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os
alunos devem ser trabalhados valorizando a formação humana, além do
conhecimento; cada disciplina nunca fechada em si, devem perpassar a mera
informação e favorecer uma educação que insira o aluno na responsabilidade de
exercer uma cidadania ativa.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alguns
aspectos importantes atrelados ao papel do professor e de suas
responsabilidades: o desenvolvimento, aprendizagem, personalização,
socialização, humanização, libertação são dimensões pedagógicas e educacionais
que segundo a Profa. Silvia Colello faz parte do universo de responsabilidade
do professor. Para tanto, a comunidade escolar deve estar envolvida no
trabalho, o PPP (Projeto Político Pedagógico) deve ser de conhecimento de
todos, pois todos devem estar envolvidos no processo e não só o professor numa
dimensão de sala de aula.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sendo
assim, se o PPP é fragmentado e não é de conhecimento de todos, arrisco dizer
que cada docente vai seguindo sua trajetória isoladamente. Caso o professor
seja marcado pela preocupação só com o ensino – conhecimento, mas não
preocupado com uma ação completa, com EDH, valores atrelados ao conhecimento, o
resultado talvez seja insatisfatório. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No
entanto, em cada etapa de vida do educando, o professor vai inserindo-o num
contexto social de maneira a dar-lhe&nbsp;
sentido para que o educando vá se constituindo de modo completo. É
importante olhar o processo como processo global, já que ao longo do processo
as partes vão se compondo e se constituindo, não fragmentando essa formação. Considerando
a videoaula, a ação educativa ao longo da trajetória escolar passa por etapas
como – institucionalização, escolarização e preparação para a vida social e o
papel do professor&nbsp; marcam o centro dessa
trajetória, é preciso que&nbsp; cada
profissional tenha sensibilidade de perceber o momento do aluno. Seguindo
princípios educativos de modo compromissado como um desafio à profissão
docente.







REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

COLELLO, Silvia. Videoaula de apresentação
do módulo da disciplina: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Profissão docente e Educação Inclusiva.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Videoaula 1 - Papel do professor: instruir ou educar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Videoaula 2 – A ação educativa ao longo da trajetória&nbsp; escolar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


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