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Faixas de Cabelo em Meia de Seda
Autor: So Bebes | Publicado: 2012-08-05T18:12:00-03:00

Puxa vida!!!

Como a vida da gente dá volta, como as coisas

vêm em nossa vida, transformando-a, enriquecendo-a...

Ha um ano atras, eu postava mimos da

Senhorita Alice e agora, é PinceZa Clara quem

está nas passarelas!!!

Clarinha já está com 6 meses, e veio num momento

muito dificil na familia, onde entre tantos contratempos,

perdemos fisicamente nosso querido Biso José,

que se foi para o andar de cima, 8 dias antes dela

chegar...e Clara ainda adiantou muitos dias, o que 

foi motivo de muita tensão e expectativa, que hoje

é so alegria para nós!

Obrigada Deus, por nos dar sempre uma alegria 

maior que qualquer tarefa dificil!!

E porque ela nasceu carequinha como a mãe dela,

a vovó fez um monte de faixinhas!

Até agora ...22 faixinhas prontas!!

Além de gostoso de fazer, o prazer de imaginar 

uma bonequinha desta desfilando com seu carinho,

é sem dúvida - TUDO DE BOM!!!
Isolada de Direito Constitucional.
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-07-06T19:46:00-07:00

Fiquei devendo o end. do Centro de Isoladas de Jairo Teixeira, onde se dará minha isolada de início marcado para 25 de Julho, que fica na Rua Gal. Artur Oscar, n° 113 - Rosarinho - Recife-PE.

Ah! Antes que eu esqueça, o telefone do Preparatório de Jairo é (81) 3241.6714.
Abraços!
Poder Judiciário 06
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-04-27T03:00:00-07:00

12. Na hipótese de o Tribunal Regional do Trabalho da 3ª Região elaborar ou alterar o respectivo Regimento Interno, estará desempenhando uma função
             a)   atípica administrativa.
             b)   típica jurisdicional.
             c)   atípica legislativa.
             d)   típica judicialiforme.
             e)   atípica autoexecutiva. 
  Questão direta onde a resposta é a letra “C”. Vamos entender o motivo. Quando o Tribunal, seja o TRT ou um outro, elebora seu respectivo regimento interno – ou o altera – está legislando. Como a função típica do Poder Judiciário é julgar e não legislar, estamos diante de uma função atípica do judiciário. Função atípica legislativa.Caso o TRT estivesse executando dispositivo do seu regimento interno, estaríamos diante de uma função atípica executiva, o que não é o caso da questão.
De fato, todos os três poderes possuem funções típicas - Poder Executivo, executa; Poder Legislativo, legisla e fiscaliza; Poder Judiciário, julga - mas todos os Poderes também exercem, em uma parcela menor, um pouco da função do outro Poder, função atípica.
Essa separação de poderes não é, portanto, absoluta, onde eu encontro sempre uma "invasão" de competência de um poder sobre o outro. Tal invasão deverá sempre ser prevista no texto constitucional.
poder judiciário 04
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-04-23T03:05:00-07:00

04. No que se refere ao Poder Judiciário e ao MP, julgue os itens a seguir.
              [68] O Conselho Nacional de Justiça é um órgão do Poder Judiciário e tem jurisdição em todo o território nacional.Falso. Uma das coisas que mais falo em sala de aula é que o CNJ não tem jurisdição. Ele atua em todo o território nacional, mas não possui jurisdição. O que isso quer dizer? Simplesmente que o CNJ não realiza o devido processo legal.Ele controla todo o Poder Judiciário, mas não julga através do devido processo legal. Mas professor Nelson França, qual é a implicação disso. Simples, se o CNJ fiscaliza o Judiciário mas não julga pelo devido processo legal, ele faz essa fiscalização sobre o juiz, mas não pode demiti-lo, uma vez que o juiz só pode ser demitido atravéz do devido processo legal com sentença judicial transitada em julgado.O CNJ, então, realiza a investigação sobre o juiz mas na hora de julgar, encaminha as provas obtidas nessa investigação para o Tribunal competente para o devido julgamento.
              [69] Aos juízes e membros do MP é vedado exercer a advocacia no juízo ou tribunal do qual se afastou, antes de decorridos três anos do afastamento do cargo por aposentadoria ou exoneração.Correto. A resposta se encontra no artigo 95, em seu parágrafo único, inciso V:Art. 95. Parágrafo único. Aos juízes é vedado:...V - exercer a advocacia no juízo ou tribunal do qual se afastou, antes de decorridos três anos do afastamento do cargo por aposentadoria ou exoneração. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)
 [70] Uma das funções do MP é a de exercer o controle externo da atividade policial.
Correto. O MP é o fiscal da lei e faz o controle das polícias, assim como o Tribunal de Contas realiza o controle externo sobre os gastos públicos realizados pela polícia.
Agradecimento
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-07-21T09:20:00-07:00

Aos meus alunos de Recife, gostaria de agradecer pela procura da isolada. A turma já está confirmada com uma semana de antecedência e, por saber que concurseiros só se matriculam no início das aulas, isso é mesmo um feito que demonstra muita consideração e confiança. OBRIGADO! Prometo fazer dessa isolada a melhor e mais completa voltada para concurso que vocês já viram.Aproveito para perguntar, especialmente para aquelas que já assistiram minhas aulas presenciais, o que vocês desejam que a isolada de constitucional tenha? Além dos slides e da enorme quantidade de questões que eu estou separando para vocês, o que mais posso fazer para que tudo seja ainda mais didático? Quais atitudes tornariam esse curso verdadeiramente inesquecível?Planejo resolver questões todas as e realizar dois grandes simulados durante a programação dos vinte encontros (dois encontros por semana), mas o que falta?Aguardo respostas daquelas que desejam contribuir com essa minha nova empreitada.Seu professor, Nelson França
poder judiciário 05
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-04-24T03:08:00-07:00

05. Observados os requisitos de notório saber jurídico, de reputação ilibada e indicação em lista sêxtupla pelos órgãos de representação da respectiva classe, verifica-se que um quinto constitucional dos lugares do Tribunal Regional do Trabalho será composto de
             a)   advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público com mais de cinco anos de efetivo exercício.
             b)   advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício.
             c)   membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício e juízes de direito com mais de dez anos de exercício nas varas da Justiça do Trabalho.
             d)   membros do Ministério Público do Trabalho com mais de cinco anos de efetivo exercício e advogados com mais de cinco anos de efetiva atividade profissional na Justiça do Trabalho.
             e)   advogados ou membros do Ministério Público com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e juízes do trabalho com mais de cinco anos de exercício nas varas da Justiça do Trabalho.
A resposta correta é letra B, e pode ser encontrada no art. 111-A da Mágna Carta:
“Art. 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94;”
Trata se do quinto constitucional e diz que todos os tribunais de segunda instância terão 1/5 de seus membros com origem na advocacia e no Ministério Público. Todos com notável saber jurídico, reputação ilibada (irretocável), mais de dez anos de efetiva carreira jurídica.
O outro vídeo, comparando com o postado anteriormente.
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-11-25T20:14:00-08:00

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Vídeo comentado em sala de aula no LFG
Autor: Nelson França | Publicado: 2011-11-25T20:00:00-08:00

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Saia Rodada Alogoinha - PB 26/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-27T16:44:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  26.12.2011

TAMANHO: 150 MB

FORMATO: RAR/MP3

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Forró Sacode Caxias-MA 24/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-26T09:20:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  24/12/11

TAMANHO: 106 MB

FORMATO: RAR/MP3

SERVIDOR: MEDIAFIRE

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Garota Safada Apodi-RN 23/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-25T21:27:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  23/12/11

TAMANHO: 159 MB

FORMATO: RAR/MP3

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Furacão do Forró Pedreiras - MA 25/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-27T17:00:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  25/12/11

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Cavaleiros do Forró Duas Estradas-PB 22/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-24T18:06:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  22.12.2011

TAMANHO: 118 MB

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UM FELIZ NATAL A TODOS!
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-24T18:30:00-02:00

O NATAL chegou e com ele os votos de Alegria, Paz, Saúde, Sucesso, Prosperidade e Realizações.

A ExtremoCds deseja aos nossos amigos e parceiros uma noite de harmonia e festejos
na santa paz do senhor. Que todos possam comemorar o Aniversário do
menino Jesus na tranquilidade, junto de seus familiares. Que o espirito
natalino invada suas casas e principalmente o coração de cada um. Que
seja uma noite mais que Especial a todos.

Desde já desejamos a todos um PRÓSPERO ANO NOVO!

GrupoExtremoCds
Aviões do Forró Tianquá-CE - 25/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-27T16:42:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  25/12/11

TAMANHO: 143 MB

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Solteirões do Forró Fortaleza-CE 23/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-25T21:17:00-02:00

Solteirões do Forro no Kangalha

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  23/12/11

TAMANHO: 93 MB

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Forró Real Mombaça - CE 25/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-27T16:47:00-02:00

INFORMAÇÕES DO CD:

 Data:  25/12/11

TAMANHO: 106 MB

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FORRÓ PEGADO Patos - PB 24/12/11
Autor: Extremocds | Publicado: 2011-12-25T21:20:00-02:00

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 Data:  24/12/11

TAMANHO: 105 MB

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Seis meses com Luísa
Autor: Núbia Tavares | Publicado: 2014-08-21T20:54:00-07:00

E o tempo voou e cá estamos nós. Seis meses. Meio ano. Você, cada dia mais esperta, curiosa, atenta. Eu, cada mais apaixonada por você. Nós, cada vez mais cúmplices. Eu estava cheia de medos até às 16h daquele sábado, 22 de fevereiro. Foi quando eu e o papai nos instalamos no quarto da maternidade. Finalmente você chegaria. Foram tantas angústias, medos e incertezas ao longo dos nove meses em que você esteve dentro de mim. Mas nós conseguimos e chegamos ao fim. E logo você nasceria. E logo estaria comigo. E ai, uma paz tomou conta da mamãe. Acho que nunca me senti tão tranquila do que naqueles momentos em que eu estava na maca, indo para o centro cirúrgico. Eu estava tranquila e calma porque sabia que, dali em diante, tudo daria certo. E deu! Você nasceu linda, cabeluda e fazendo biquinho. Você nasceu esperta, mamando certinho, ajudando a mamãe a superar o medo da amamentação ser algo ruim. Você se comportou bem, sendo um bebê sem cólicas - outro medo que a mamãe tinha. Você dorme bem, bastante, igual à mamãe e ao papai. Você ri, chora berra.  Dá uma canseira danada na mamãe. E quando eu me pego pensando: Jesus, o que eu faço agora? Você sorri pra mim. Em todos os momentos difíceis nesses seis meses (e eles foram muitos) você sempre sorriu pra mim quando eu estava em meio as lágrimas, me lembrando que problemas existem, mas nada é maior do que esse nosso amor. Você me consolou com esse sorriso perfeito. Você me faz sentir a maior felicidade do mundo quando vou te buscar de manhã no seu berço, me vê, e abre o sorriso. Você me faz ver como é gigante e indescritível o amor que sinto quando a saudade bate enquanto você está na escolinha. Você me lembra o quanto compartilhar é a coisa mais incrível desse mundo cada vez que está junto a mim, mamando. Você me mostra como não há nada mais importante do que ter saúde cada vez que tosse, espirra ou o nariz escorre. Você me faz ver que olheiras, cansaço, crpor gordo, roupas que não cabem, falta de tempo pra se arrumar, comer ou até mesmo escovar os dentes, é uma bobagem perto da imensidão de sentimentos que é ter você na minha vida.

Obrigada, Luísa, pelos seis meses mais fantásticos e transformadores da minha vida.

#obrigadabebê
#mãedemenina
#amormaior
Primeiros Selfies da Lulu
Autor: Núbia Tavares | Publicado: 2014-09-03T19:21:00-07:00

Ai sua filha está enlouquecida porque você tirou o catarro dela com aspirador nasal, berrando sem parar.
O que a menas main aqui faz? Dá o celular pra quiança se acalmar, claro. E o que ela faz?

TIRA UM MONTE DE SELFIE.

Pode isso, Arnaldo?
A maternidade e o Palmeiras
Autor: Núbia Tavares | Publicado: 2014-08-26T09:37:00-07:00

E minha filha nasceu em 2014. E o time do meu coração está completando 100 anos em 2014. Hoje. E, embora o nascimento da minha filha tenha me feito dar menos atenção do que normalmente eu costumo dar para o meu time do coração, o amor é o mesmo. É como ter um filho mais velho. Quando nasce um menor, ele demanda mais. E recebe mais atenção. Mas você continua amando igual.

Ser mãe me fez perceber como amar o um time é como amar um filho. Tem momentos difíceis. Cansativos. Enlouquecedores. Que você quer fugir para as colinas. Mas ai, aparece aquele sorriso. Aquele jogo inesquecível. E como não amar isso enlouquecidamente?

A gente chora de tristeza. Chora de cansaço. E chora de alegria. Uma alegria imensa, gigantesca. E essas alegrias valem por todo e qualquer momento difícil. Um simples sorriso compensa toda uma noite em claro. Um simples gol, na final de um campeonato Paulista, apaga todos os anos de sofrimento e humilhações. 

Os momentos bons são tão intensos que compensam qualquer momento ruim. Mesmo aqueles que fazem a gente ter vontade de desistir e faz a gente se perguntar: meu Deus, será que eu nasci pra isso? Pra ser mãe? Pra torcer pra esse time com esse bando de jogador vagabundo? E a resposta é sempre "sim". Sim, não há nada melhor do que amar um filho. Sim, não há nada melhor do que ser palmeirense. Não se abandona um filho. Não se abandona o Palmeiras. Nunca.

Em 2014, eu descobri que ser mãe e ser palmeirense é muito semelhante: em ambos os casos, estou padecendo no paraíso. E nada poderia ser melhor, sendo tudo exatamente do jeito que as coisas são.

Obrigada, Luísa. Obrigada, Palmeiras. Meus amores eternos, imutáveis, e inabaláveis.  Estaremos sempre juntos, vivendo as delícias e as dores  da vida em verde e branco.
Sobre Cama Compartilhada
Autor: Núbia Tavares | Publicado: 2014-08-14T21:51:00-07:00

E dai que eu sempre fui totalmente contra cama compartilhada. Afinal, lugar de bebê é no berço, certo? Além disso, é uma prática que a OMS condena por representar riscos para o bebê.

Mas acontece que eu adoro fazer tudo o que a OMS recomenda. Só que ao contrário. E quando a Luísa ficou gripada, com dois meses e meio, ela veio pra nossa cama.

Até então, ela dormia  no berço desmontável no nosso quarto. Mas, doente, sem querer comer, como eu ia deixar minha pequena e frágil bebéia sozinha dentro de um berço? Nem ferrando. Carreguei ela pra cama.

Nas primeiras noites, mal dormia, com medo de sufocar ela. Depois, descobri as delícia de amamentar deitada. Ficamos de lado, ela pega o peito, eu a abraço e ela mama. Muito melhor do que ficar sentada na poltrona!

Ela se curou e foi para o berço. Mas quando acordava de madrugada, pra chorar, eu pegava e trazia pra amamentar na minha cama. E não devolvia mais para o berço. E ela começou a dormir super bem. E nos acostumamos com a rotina. O primeiro sono no berço, o segundo, na cama da mamãe e do papai.

Só que ai teve uma noite que a mamãe dormiu esperando ser acordada às 4h da manhã, as usual. Quando acordei, levei um susto. Eram 6h30 e a Luísa não tinha chorado! Corri pro berço pensando no pior. Mas ela só estava dormindo.

E assim seguiram-se os dias. E assim eu tenho um bebê que dorme a noite inteira, entre 22h e 8 ou 9h. E foi assim que a cama compartilhada ajudou minha filha a ter um sono tranquilo. Hoje, às vezes, eu tenho que ir buscar ela no berço de manhã, porque ou ela não acorda, ou acorda, fica brincando com o móbile e esquece de mamar.

Sem nana neném, sem choro controlado, sem traumas, eu boto ela no berço, dou um beijo e digo, "boa noite, filha, durma bem". E ela dorme.
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-09-22T14:24:00-07:00

Em psicologia, autoestima inclui a avaliação subjetiva que uma pessoa faz de si mesma como sendo intrinsecamente positiva ou negativa em algum grau (Sedikides & Gregg, 2003).A autoestima envolve tanto crenças autossignificantes (por exemplo, "Eu sou competente/incompetente", "Eu sou benquisto/malquisto") e emoções autossignificantes associadas (por exemplo, triunfo/desespero, orgulho/vergonha). Também encontra expressão no comportamento (por exemplo, assertividade/temeridade, confiança/cautela). Em acréscimo, a autoestima pode ser construída como uma característica permanente de personalidade (traço de autoestima) ou como uma condição psicológica temporária (estado de autoestima). Finalmente, a autoestima pode ser específica de uma dimensão particular (por exemplo, "Acredito que sou um bom escritor e estou muito orgulhoso disso") ou de extensão global (por exemplo, "Acredito que sou uma boa pessoa, e sinto-me orgulhoso quanto a mim no geral").De fins dos anos 1960 até o início dos anos 1990, foi assumido como questão de fato que a autoestima de um estudante era um fator crítico nas qualificações obtidas na escola, em seus relacionamentos com os colegas e em seus sucessos posteriores na vida. Sendo este o caso, muitos grupos norte-americanos criaram programas para incrementar a autoestima dos estudantes, assumindo que as qualificações melhorariam, os conflitos decresceriam, e que isto levaria a um mundo mais feliz e bem-sucedido. Até os anos 1990, pouca pesquisa revisada e controlada sobre esse tópico foi feita.O conceito de automelhoria vivenciou mudanças dramáticas desde 1911, quando Ambrose Biercedefiniu zombeteiramente a autoestima como "uma avaliação errônea". Bom e mau caráter são conhecidos agora como "diferenças de personalidade". Os direitos têm substituído responsabilidades. A pesquisa sobre egocentrismo e etnocentrismo que municiou a discussão do crescimento e desenvolvimento humano em meados do século XX é ignorada; com efeito, os próprios termos são considerados politicamente incorretos. Uma revolução teve lugar no vocabulário do self. Palavras que implicam confiabilidade ou responsabilidade – autocrítica, abnegação, autodisciplina, autocontrole, modéstia, autodomínio, autocensura e autossacrifício – não estão mais em uso. A linguagem mais favorecida é aquela que exalta o indivíduo: autoexpressão, autoafirmação, autoindulgência, autorrealização, autoaprovação, autoaceitação, egoísmo e a onipresente autoestima (Ruggiero, 2000).A pesquisa revisada empreendida desde então não tem validado as suposições anteriores. Pesquisas recentes indicam que inflar a autoestima dos estudantes por si mesma não tem efeito positivo sobre a qualificação dos mesmos. Um estudo demonstrou que o efeito pode ser justamente o contrário (Baumeister, 2005). Autoestima elevada se correlaciona com a felicidade autorrelatada. Todavia, não é claro se uma leva necessariamente à outra (Baumeister, 2004).pt.wikipedia.org/wiki/Autoestima
Guerra do paraguai
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-08-26T13:04:00-07:00

A Guerra do Paraguai foi o maior conflito armado internacional ocorrido na América do Sul. Ela foi travada entre o Paraguai e a Tríplice Aliança, composta por Brasil, Argentina e Uruguai. A guerra estendeu-se de dezembro de 1864 a março de 1870. É também chamada Guerra da Tríplice Aliança (Guerra de la Triple Alianza), na Argentina e Uruguai, e de Guerra Grande, no Paraguai.
O conflito iniciou-se com a invasão da província brasileira de Mato Grosso pelo exército do Paraguai, sob ordens do presidente Francisco Solano López. O ataque paraguaio ocorreu após uma intervenção armada do Brasil no Uruguai, em 1863, que pôs fim à guerra civil uruguaia ao depor o presidente Atanasio Aguirre, do Partido Blanco, e empossar seu rival colorado, Venancio Flores. Solano López temia que o Império brasileiro e a República Argentina viessem a desmantelar os países menores do Cone Sul. Para confrontar essa suposta ameaça, Solano López esperava contar com o apoio dos blancos, no Uruguai, e dos caudilhos do norte da Argentina. O temor do presidente paraguaio levou-o a aprisionar, em 11 de novembro de 1864, o vapor brasileiro Marquês de Olinda, que transportava o presidente da província de Mato Grosso, mas que o governo paraguaio suspeitava que contivesse armas. Seis semanas depois, o Paraguai invadiu o Mato Grosso. Antes da intervenção brasileira no Uruguai, Solano López já vinha produzindo material bélico moderno, em preparação para um futuro conflito
O Brasil, Argentina e Uruguai, aliados, derrotaram o Paraguai após mais de cinco anos de lutas durante os quais o Brasil enviou em torno de 150 mil homens à guerra. Cerca de 50 mil não voltaram — alguns autores  asseveram que as mortes no caso do Brasil podem ter alcançado 60 mil se forem incluídos civis, principalmente nas então províncias do Rio Grande do Sul e de Mato Grosso. Argentina e Uruguai sofreram perdas proporcionalmente pesadas — mais de 50% de suas tropas faleceram durante a guerra — apesar de, em números absolutos, serem menos significativas. Já as perdas humanas sofridas pelo Paraguai são calculadas em até 300 mil pessoas, entre civis e militares, mortos em decorrência dos combates, das epidemias que se alastraram durante a guerra e da fome.
A derrota marcou uma reviravolta decisiva na história do Paraguai, tornando-o um dos países mais atrasados da América do Sul, devido ao seu decréscimo populacional, ocupação militar por quase dez anos, pagamento de pesada indenização de guerra, no caso do Brasil até a Segunda Guerra Mundial, e perda de praticamente 40% de seu território para o Brasil e Argentina. Após a Guerra, por décadas, o Paraguai manteve-se sob a hegemonia brasileira.
Foi o último de quatro conflitos armados internacionais, na chamada Questão do Prata, em que o Brasil lutou, no século XIX, pela supremacia sul-americana, tendo o primeiro sido a Guerra da Cisplatina, o segundo a Guerra do Prata, e o terceiro a Guerra do Uruguai.
Fonte :wikipédia
comportamento em sala de aula
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-09-22T14:20:00-07:00

As boas maneiras no ambiente escolar são baseadas na demonstração do interesse e da
consideração pelas pessoas. Às vezes, a cortesia comum não é suficiente. Há várias
situações na vida que exigem o conhecimento exato do que dizer, como agir, o que
vestir, o que escrever. O sucesso das pessoas se deve em parte ao fato de saberem
como se comportar em quase todas as situações. Algumas dicas básicas devem ser
incorporadas ao cotidiano de professores e alunos:
  Fazer uso das palavras "mágicas" sempre que necessário: por favor; com licença;
obrigado(a); desculpe.
  Cumprimentar as pessoas ao chegar e despedir-se ao sair.
  Demonstrar respeito pelas outras pessoas, sejam elas mais velhas, da mesma idade ou
mais novas.
  Respeitar a privacidade dos outros: não mexer na mesa, na bolsa ou mochila dos
colegas sem a autorização deles nem ler qualquer material que não lhe pertença.
  Não interromper a conversa das pessoas.
  Esperar a sua vez de falar e escutar com atenção o que os outros têm a dizer.
  Relacionar-se da melhor maneira possível com os colegas e professores.
  Ser pontual. Não deixar as pessoas esperando por você.
  Elogiar os colegas, sempre que cumprirem bem a sua tarefa ou fizerem um esforço
para melhorar.
  Dar crédito a quem merece. Em hipótese alguma aceitar um elogio pelo trabalho de
outra pessoa.
  Se estiver numa função de supervisão, fazer as críticas necessárias e justificá-las.
  Se tiver de corrigir ou repreender alguém, fazê-lo em particular, para não constranger
a pessoa na frente dos colegas.
  Evitar a discriminação de seus colegas por qualquer motivo. Não criticar ou culpar as
pessoas pelas costas, sem que elas possam defender-se.
  O sorriso é fundamental para facilitar o entendimento e gerar simpatia, desde que não
seja irônico e debochado.  Evitar gritos como meio de chamar as outras pessoas.
  Evitar o uso da sala de aula como toalete: nunca passar batom, pentear o cabelo, lixar
ou pintar as unhas no horário de aula.
  Devolver tudo que pedir emprestado aos colegas, como canetas, livros ou guardachuva.
  Não cultivar o hábito de pedir dinheiro emprestado para pequenas coisas, como almoço
e ônibus, pois é comum esquecermos de pagar pequenas quantias.
  Não ser inconveniente: evitar a interrupção do trabalho alheio para bater papo.
  Oferecer apoio aos colegas que precisarem. Se souber de alguém que está passando
por uma crise pessoal ou um período difícil, ouvi-lo com compreensão.
  Se alguém lhe fizer uma gentileza, responder com uma nota de agradecimento.
  Procurar não falar demais sobre seus conhecimentos e suas qualidades. Não usar seu
sucesso pessoal como uma forma de humilhar os companheiros ou criar antipatia.
Nem sempre é fácil controlar emoções em situações de trabalho, mas vale a pena tentar.
Analisando os nossos defeitos e as exigências do nosso trabalho, podemos descobrir

fonte:www.abec.ch/Portugues/.../AlgumasDicas-de-Boas-maneiras-na-escola.pdf
Guerra contra Oribe e Rosas Começo da Passagem de Tonelero
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-08-26T13:02:00-07:00

A Guerra contra Oribe e Rosas aconteceu em 1851, foi um conflito envolvendo os países da bacia do rio Paraná. A origem de tudo foi quando o presidente argentino Juan Manuel de Rosas, uniu-se ao então ministro da guerra do Uruguai, Manuel Oribe, na tentativa de constituir um país único.  Isso era definitivamente ruim para os interesses da Inglaterra, França e do Império brasileiro, que combateram o plano de Oribes e Rosas. O presidente do Uruguai, Fructuoso Rivera e os unitaristas argentinos também eram contra a tentativa.  Durante a guerra, o governo brasileiro usou a posição estratégica do rio Paraná para combater as forças argentinas. Após algumas tentativas, uma força composta por tropas brasileiras sob o comando de Luís Alves de Lima e Silva, argentinas sob o comando de Justo José de Urquiza, e uruguaias sob o de Fructuoso Rivera, invadiram o território das Províncias Unidas do Rio da Prata (1852), em Buenos Aires, Rosas foi definitivamente derrotado, preso e levado para Londres em uma embarcação do governo inglês.  Século XVI a XIX - Guerras - Brasil Escola
Fonte :wikipédia
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-09-22T14:22:00-07:00

A importância da auto estimaA forma como nos sentimos connosco próprios pode influenciar fortemente a forma como vivemos as nossas vidas, por isso é importante termos uma boa auto estimapara termos uma vida mais interessante, com mais amizade e amor.
As pessoas que têm uma elevada auto estima conseguem mais facilmente atingir os objectivos na vida, porque não têm qualquer problema em aceitar as opiniões negativas dos outros e assim obrigarem-se a melhorar para atingirem o sucesso que desejam.
COMO MELHORAR A AUTO ESTIMASe deseja melhorar a sua auto estima, aqui ficam alguns passos para iniciar esse caminho.
Pare de ter pensamentos negativos acerca de si. Comece a pensar nas suas qualidades e nos aspectos positivos que ultrapassam as partes negativas. Quando der por si a pensar negativamente, substitua esse pensamento por algo positivo sobre si. Todas as noites, enumere algumas das coisas em que é bastante bom. Isto irá reforçar a sua imagem perante si mesmo e, consequentemente, a sua auto estima.
Não tente atingir a perfeição e foque-se antes em atingir objectivos. Há quem fique paralisado na busca da perfeição e não faça nada na vida. Não deixe que isto lhe aconteça. Em vez de pensar se é a altura certa para fazer qualquer coisa, garanta as condições mínimas e meta mão à obra.
Encare os erros como oportunidades para aprender. Aceite os seus erros como normais, porque toda a gente os comete. Errar faz parte da aprendizagem e do crescimento pessoal.
Experimente novas actividades e novas abordagens para enfrentar os problemas. Tenha orgulho nas coisas novas que aprende.
Conheça os seus limites, aquilo que consegue mudar e aquilo que não consegue mudar e que tem de aceitar. Se estiver infeliz sobre alguma característica sua, como o peso, mude-a para melhorar. Se é sobre alguma coisa que não pode mudar, como a altura, aceite que é assim e mude a forma como olha para si mesmo.
Faça exercício. Esta actividade sozinha fará com que se sinta melhor consigo mesmo.
fonte:comomelhorarautoestima.blogspot.com
segurança na internet
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-08-26T12:52:00-07:00


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 Instale todas as correções de segurança.             
Dicas para quem usa redes sem      fio       Use antivírus e firewall pessoal.             
 Use WEP ou WPA sempre que possível.             
 Use somente serviços com conexão segura.             
 Implemente também as dicas para quem usa        banda larga. 
fonte:
cartilha.cert.br    

Folheto com dicas de      segurança, formato A4. (106 KB)

Folder      com dicas de segurança, formato A4. (1.1 MB)
história de pelotas
Autor: scaniar420 | Publicado: 2011-08-29T07:31:00-07:00

Pelotas é um município brasileiro da região suldo estado do Rio Grande do Sul. Considerado uma das capitais regionais do Brasil, possui umapopulação de 327.778 habitantes e é a terceira cidade mais populosa do estado.Está localizado às margens do Canal São Gonçalo que liga as Lagoas dos Patos e Mirim, as maiores do Brasil, no estado do Rio Grande do Sul, no extremo sul do Brasil, ocupando uma área de 1.609 km² e com cerca de 92% da população total residindo na zona urbana do município. Pelotas está localizada a 250 quilômetros de Porto Alegre, a capital do estado.Na história econômica do município destaca-se a produção do charque que era enviado para todo o Brasil, e fez a riqueza de Pelotas em tempos passados.O município conta com cinco instituições de ensino superior, quatro grandes escolas técnicas, três teatros, uma biblioteca pública, vinte e trêsmuseus, dois jornais de circulação diária, três emissoras de televisão, um aeroporto e um portoflúvio-lacustre localizado às margens do Canal São Gonçalo.Tanto a zona urbana quanto a rural de Pelotas conta com monumentos, paisagens e vistas belíssimas, que levaram a televisão brasileira a escolher o município já por duas vezes como cenário para suas produções: "Incidente em Antares", cuja locação foi feita na zona do porto; e "A Casa das Sete Mulheres", gravada numacharqueada na zona rural.Em Pelotas é realizada todos os anos a tradicional Fenadoce - Feira Nacional do Doce -, festa de eventos ancorada pelos famosos doces de origem portuguesa e que fazem a fama de Pelotas.
fonte:wikipédia
Autor: Elaine Studart | Publicado: 2011-06-22T16:29:00-07:00

22/06/2011
Proteínas do aprendizado: Faça intervalos nos estudos para aprender melhorRedação do Diário da Saúde
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Estudar e repousar
Há muito se sabe que as memórias são mais propensas a se manter se a aprendizagem incluir períodos regulares de repouso.
Por exemplo, cientistas e educadores sabem há muito tempo que estudar até a exaustão não é uma forma eficaz de se lembrar da matéria na hora da prova.
O que não se sabia era por que ou como isso acontece.
Agora, pesquisadores do Instituto RIKEN, no Japão, elucidaram um mecanismo neurológico que ajuda a explicar por que isso acontece.

Consolidação da memória
Os resultados sugerem que a síntese de proteínas no cerebelo tem um papel fundamental na consolidação da memória, lançando luz sobre os processos neurológicos fundamentais que regem a memória.
O "efeito de espaçamento", descoberto pela primeira vez mais de um século atrás, descreve a observação de que os seres humanos e animais são capazes de lembrar as coisas de forma mais eficaz se o aprendizado estiver distribuído por um longo período de tempo, em vez de ser tentado de uma única vez.
Acredita-se que esse efeito esteja intimamente ligado ao processo de consolidação da memória, no qual as memórias de curto prazo são estabilizadas e "transformadas" em memórias de longo prazo.
Intervalos durante os estudos
Pesquisas anteriores sugeriram que este efeito de espaçamento é produto da transferência do traço de memória dos flóculos, uma região do córtex cerebelar que se liga ao núcleo motor envolvido no movimento dos olhos, para outra região do cérebro, conhecida como núcleo vestibular.
Em um estudo com animais, os pesquisadores japoneses descobriram que o efeito espaçamento foi anulado quando essa via de transferência foi inibida com drogas - anisomicina e actinomicina D, antibióticos que inibem a síntese protéica.
Esta descoberta sugere que as proteínas produzidas durante o aprendizado desempenham um papel fundamental na formação das memórias de longo prazo.
Esta é a primeira vez que se consegue uma explicação neurológica para os benefícios conhecidos da aprendizagem espaçada - bem como uma ótima desculpa para fazer mais intervalos durante os estudos.

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CURSO NEUROAPRENDIZAGEM
Autor: Elaine Studart | Publicado: 2011-09-07T09:12:00-07:00

Vou realizar um curso de Neuroaprendizagem(cognição e aprendizagem),voltado para profissionais da saúde e educação(20 horas aula).Temas bastantes atualizados com vídeos,teorias e práticas ,de forma dinâmica.Teremos um espaço aberto para discussão de casos.Entrega de apostila.Enderenço (local do curso) e data a definir ,dependerá do número de participantes(máximo de 30 participantes).Local do curso em Fortaleza.Preciso saber o número de participantes para fechar a turma.Inscrevam-se pelo e-mail: elainestudart@gmail.com
..E no Deck #11
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-09T14:16:00-07:00

Câmera: GEDSC A835
Fotógrafo: CésarJR
Data: 05/01/08
Local: Parque Cívico de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique aqui!
Várzea Alegre em foco e você!
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-07-15T07:20:00-07:00

O Várzea Alegre em Foco foi criado no intuito de mostrar as belezas da nossa terra.
Seguindo esta proposta e sempre buscando o melhor para os nossos visitantes, o Várzea Alegre em foco agora vai abrir outras duas áreas dentro do blog: "Você..." e "Contribua".

 - Você...
Você que é Varzealegrense e tem orgulho da nossa cidade, tem fotos nos mais diversos lugares, mande sua foto no lugar onde você mora atualmente, de preferência em algum ponto turístico da sua cidade. Vamos mostrar que os Varzealegrenses estão em toda parte, contando as belezas da nossa terra em todos os lugares do Brasil e do Mundo!

Envie sua foto para: 
- Email: Zhyon.c@hotmail.com
Com os dados: Nome, lugar onde mora atualmente e localização da foto.

- Contribua...
Você que tem fotos e gosta de contribuir para o acervo fotográfico da nossa cidade, envie suas fotos, nós postaremos aqui no blog e vamos creditar o fotógrafo, ou seja, colocaremos seus dados e vamos dar todas as informações que você quiser.

Envie sua foto para: 
- Email: Zhyon.c@hotmail.com
Com os dados: Nome, e-mail para contato e adicionais

Vamos lá! Não deixe de contribuir, envie suas fotos hoje mesmo!
..E na Praça #12
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-09T15:14:00-07:00

Câmera: GEDSC A835
Fotógrafo: CésarJR
Data: 05/01/08
Local: Parque Cívico de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique aqui!
...E na procissão #8
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-01T10:22:00-07:00

Câmera: Nikon D40
Fotógrafo: CésarJR
Data: 31/08/09
Local: Paróquia de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique aqui!
...E na missa #10
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-01T10:31:00-07:00

Câmera: Celular
Fotógrafo: CésarJR
Data: 31/08/09
Local: Paróquia de São Raimundo Nonato
 ----
Foto completa: Clique Aqui!
..E na Praça #13
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-09T15:23:00-07:00

Câmera: GEDSC A835
Fotógrafo: CésarJR
Data: 05/01/08
Local: Parque Cívico de São Raimundo Nonato
 ----
Foto completa: Clique Aqui!
...E lá no Céu #6
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-06-28T05:36:00-07:00

Câmera: Celular
Fotógrafo: CésarJR
Data: 12/07/09
Local: Paróquia de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique Aqui!
Luésia Medeiros
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-25T19:07:00-07:00

A Fotografia é uma profissão que poucos podem dizer que dominam. O ver, o sentir e o fotografar são coisas que estão separadas por uma linha muito fina e sensível, porém, está linha pode ser mais dura que aço, quando um fotógrafo não sabe buscar a emoção em cada clique e/ou sentir aquele lugar ou aquela pessoa no qual está fotografando.

Hoje, apresento-lhes uma Fotógrafa Cedrense que domina a arte de fazer suspirar com belas fotografias. Fotografias sensíveis que podem te levar em Déjà-vus complexos de tudo o que você já passou por sua vida.
Vamos entrar na fotografia de Luésia Medeiros.

Fotografias:
 

Lindo, não?!Gostou do Trabalho de Luésia Medeiros? Deixe um comentário e responderemos com o e-mail e telefone de contato dela.Em breve mais fotos...
...E a festa do Padroeiro #7
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-01T10:17:00-07:00

Para comemorar a festa do Padroeiro da nossa cidade, as próximas postagens serão dedicadas as fotos da nossa querida "Festa de Agosto". Espero que gostem!

Câmera: Nikon D40
Fotógrafo: CésarJR
Data: 31/08/09
Local: Paróquia de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique Aqui!
...E a devoção #9
Autor: Clean side of the Music | Publicado: 2010-09-01T10:27:00-07:00

Câmera: Nikon D40
Fotógrafo: CésarJR
Data: 31/08/09
Local: Paróquia de São Raimundo Nonato
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Foto completa: Clique Aqui!
Autor: Ane Vasconcellos | Publicado: 2010-10-22T07:23:00-07:00

O sonho alimenta a vida
Um dos maiores erros que alguém pode cometer na vida é sufocar a autoestima das pessoas e, por conseqüência, o sonho. Isso pode ocorrer de várias formas, voluntária e involuntariamente. Sonhar é bom, sonhar é agir, sonhar é arquitetar os planos para uma vida melhor e mais desafiadora.
Autor: Ane Vasconcellos | Publicado: 2010-10-22T06:57:00-07:00

No dia em que cruzei contigo,me lembro,vi logo todo o filme que viria:eu nasci pra adorar vocepela vida afora e sempreaté morrerMas outro caraatravessou meu caminho,vi logo que o filme se repetia,e agi pra pensar depois:como eu posso amar e tanto assimaos dois?Outra boca, outro corpooutras mãos, eu seivou falando assim pra me confessarEstou apaixonadaAté já sonheidois amores, outra leinenhuma falta a ser perdoada.Não me peçapra parar de te querernunca me abandonesem ver razãonada é tudo ou nada.Se o meu coração puder ser de mais alguémdeixa eu ir, deixa serdeixa estar, tudo bem.
Autor: Ane Vasconcellos | Publicado: 2010-09-28T14:02:00-07:00

Como solicitar a Portabilidade numérica na Vivo, Oi, Claro e TIMAgora todo o Brasil pode mudar de operadora e permanecer com o mesmo número de telefone. Os estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Goiás, Mato Grosso e Pará passaram a disponibilizar o serviço a partir do dia 2 de março. Segundo dados divulgados pela ABR Telecom, até o dia 26 de fevereiro, mais de 491.823 pessoas solicitaram a portabilidade. Sendo que 319.907 estavam com o processo concluído. Nos números 66,38% são usuários de telefonia móvel e 33,61% de telefonia fixa.Para solicitar a portabilidade, o usuário deverá entrar em contato com a prestadora para a qual deseja migrar e informar os dados pessoais como (Nome, Endereço, CPF, RG), o número do telefone e o nome da atual prestadora. Você irá receber o número de protocolo da solicitação. O prazo máximo para que o serviço seja portado é de até cinco dias úteis. O telefone pode deixar de funcionar por até duas horas durante este período. Se o prazo não for cumprido o cliente pode recorrer à operadora para onde vai migrar, à ABR Telecom e à Anatel. A taxa cobrada para solicitar a portabilidade numérica é de R$ 4. Mas as principais operadoras do País Vivo, Oi, Claro e TIM não irão cobrar a taxa para realizar a transferênciaComo Fazer:
----->8ª SÉRIE<------
Autor: Escola Divino Mestre - Inglês - Teacher Cristiane | Publicado: 2013-04-16T15:20:00-07:00

Hello!!!

Girls and boys...

Vamos falar sobre a continuidade do trabalho!

Quero que vocês pesquisem entre os pais ou pessoas mais velhas na família sobre o tema escolhido por vocês na primeira parte do trabalho. Exemplo: Se o tema foi preferências musicais, pesquisem entre os pais as preferências deles, como a banda, música preferida etc...será avaliado, além do conteúdo, a apresentação, portanto caprichem!!
Esse trabalho deverá ser feito à parte (outra apresentação) e será exibido na Expo Divino com a primeira parte, que correspondia às preferências de vocês!

Dúvidas? Pleaseeee utilizem o espaço para cometários!
A data da entrega será divulgada na próxima aula.

A huge hug!

Cris
6º ANO!!!!
Autor: Escola Divino Mestre - Inglês - Teacher Cristiane | Publicado: 2014-04-08T15:06:00-07:00

Bom dia turma!!!

Aqui vão alguns links para vocês estudarem de uma forma diferente para a prova!
Não esqueçam de aproveitarem também as explicações do caderno e do livro, nas páginas 3, 4, 8, 10 e das revisões nas páginas 14 e 15.

Nossa prova será dia 15/04!

http://www.youtube.com/watch?v=kVxgwOII-oY#aid=P-GGn-YpTSs

http://www.youtube.com/watch?v=gUu3czyI4D
6º ANO ------> HI GUYS!!!
Autor: Escola Divino Mestre - Inglês - Teacher Cristiane | Publicado: 2013-04-10T20:59:00-07:00

Hello girls and boys!

Pessoal do 6º ano!
Semana que vem, dia 15/04, teremos nossa 1ª prova!

Greetings
Introductions
To be
Pronouns

Não esqueçam do resumo, que valerá nota!!
Abaixo alguns vídeos relacionados com o que vimos e que será cobrado na prova!

Have a great weekend!!!
kisses

Teacher Cris
TRABALHO ---> WORLD CUP
Autor: Escola Divino Mestre - Inglês - Teacher Cristiane | Publicado: 2014-06-09T05:24:00-07:00

Atenção pessoal!

Aqui vão alguns sites para auxiliar nas pesquisas sobre a copa!

http://www.bbc.com/sport/football/world-cup/2014

http://www.fifa.com/worldcup/news/

http://www.theguardian.com/football/world-cup-2014

http://www.newsnow.co.uk/h/Sport/Football/World+Cup+2014

http://www.mirror.co.uk/all-about/2014%20world%20cup

http://www.dailymail.co.uk/sport/worldcup2014/index.html

http://www.copa2014.gov.br/en

http://www.cafonline.com/competition/world-cup_2014

http://www.uefa.com/worldcup/season=2014/finals/

http://www.worldsoccer.com/world-cup-3

http://www1.skysports.com/FIFA-World-Cup-2014

TRABALHO DO 6º ANO: INDIVIDUAL PARA 17/06
* Criar em inglês, numa folha A3 UM POSTER comemorativo à Copa. (mais detalhes em sala de aula)

TRABALHO DO 7º ANO: EM GRUPOS PARA 17/06
* Pesquisar e apresentar em INGLÊS INFORMAÇÕES SOBRE A COPA, como pesquisa sobre estádios, preparações das cidades onde ocorrerão os jogos, notícias do exterior falando sobre a copa, enfoque político ( mais detalhes em aula).
Apresentar trabalho em CARTOLINA ou PAPEL PARDO.

TRABALHO 8ª SÉRIE: EM GRUPOS PARA 16/06
* Pesquisa em INGLÊS sobre notícias de sites estrangeiros sobre a Copa no Brasil. Pesquisar sobre notícias diversas sobre o que os outros países estão comentando sobre a Copa em nosso País.
Trabalho deverá ser entregue até a data prevista em folha A4, CONTENDO UMA CÓPIA DAS NOTÍCIAS COM O LINK e uma breve explicação em português de cada notícia, dando enfoque aos pontos principais de cada uma.

FAVOR OBEDECER OS PRAZOS DE ENTREGA. NÃO SERÃO ACEITOS TRABALHOS ENTREGUES EM OUTRA DATA.