Ciência, infância e molecagem
Autor: B@rro$ | Publicado: 2012-05-20T19:07:00-07:00

O que a ciência tem a ver com a infância ?







Absolutamente tudo ! Certa vez li no livro 1 da coleção do Gref (Grupo de reelaboração do ensino de física da USP) que desde crianças temos facilidade em realizar experimentos improvisados de física, quando arremessamos objetos, pulamos corda, nadamos, etc... ou seja, muito da nossa infância tem a ver não só com física, mas com o conceito de ciências em geral. 



Mas de que brinquedos ou brincadeiras você lembra? - Claro que essa pergunta é relativa, já que isso costuma mudar com as gerações; mas certas coisas são eternas e muito legais como:&nbsp;



Bolinha de gude





Acredito que essa tenha sido uma brincadeira que continua marcando gerações desde antes dos nossos avôs - em uma pequena pesquisa, encontrei referências de 3000 a.c. já que bolinhas semelhantes foram encontradas em túmulos egípcios.



O fato é que essa é uma brincadeira de física ! - Como ? - É fácil se você já ouviu falar na palavra "colisão". Estudamos dois tipos de colisão, elástica e não elástica (inelástica) que são classificadas por um valor. No caso das colisões elásticas e = 1 (perfeitamente elástica) e e = 0 (inelástica). Qualquer outro tipo flutua entre esses valores, 0 e 1. Mas o que significa o e ?



e simboliza o coeficiente de restituição, é como se fosse o que o corpo "volta a ser" depois da colisão - imagine que quando as bolinhas colidem, elas sofrem deformações. O "e" não depende da massa, mas dos materiais que são feitos os corpos que colidem, também vale lembrar que é admensional, ou seja, não tem uma unidade como m/s por exemplo. 



Mas um tema anterior a questão da colisão é a energia, porque esse é um processo que envolve principalmente a transformação da energia potencial em energia cinética a medida que ela cai da mão da pessoa que a lança ela adquire velocidade. O que é energia potencial ? - Quando a bolinha é lançada de uma certa altura, lembre que Ep = mgh , ou seja, massa x gravidade x altura. Já a energia cinética é dada por Ec = mv2 /2. (v = velocidade) Mas o que você precisa saber mesmo é que a quantidade de movimento antes da colisão é igual a quantidade depois da colisão, a que chamamos de princípio da conservação. Enfim, vemos que simples bolinhas de gude tem muito a nos ensinar sobre mecânica. :-)







Pular corda



Quem nunca pulou corda? - Se você acha que essa brincadeira inocente nada tem a ver com física é só você abrir o capítulo de ondas !



O que é onda? - Uma perturbação causada por um agente externo, luz e som são formas de onda, mas isso é papo para outro dia. Com uma corda na mão podemos fazer diversos experimentos simples.. por exemplo, verificar como a propagação da onda é feita, em que sentido e direção isso acontece. É um capitulo extenso; mas em resumo existem interferências construtivas e destrutivas, as construtivas ocorrem quando a interferência entre máximo e mínimo é duas vezes maior que a amplitude original e destrutivas quando os pulsos se anulam e amplitude vai a zero. &nbsp; 



Isso é visto também em uma brincadeira um pouco antiga, era só ligar duas latinhas por um barbante esticado e brincar de telefone. Não há nada melhor que exemplifique sobre ondas. A vibração no fundo da lata faz o barbante vibrar e chega até a outra lata, fazendo com que o fundo dela também vibre e reproduza o som. Lembre-se que estamos falando de som, então saiba/recorde que as ondas mecânicas dependem de um meio material. 



Bom caros leitores, poderíamos citar aqui centenas de brincadeiras que envolvem conceitos diferentes, sem repeti-los. Espero que tenham gostado e que participem da nossa sessão de "cartas do leitor"



;- ) Até a proxima,