VOZ
Autor: Ninho de Teatro | Publicado: 2012-03-05T08:39:00-08:00

OBJETIVO GERAL:Oferecer aos participantes noções básicas dos processos de formação da voz humana bem como os de sua manutenção na perspectiva de uma ação vocal saudável e consciente, além de orientar tecnicamente profissionais e amadores que fazem uso da voz em palcos diversos em contato com o público, não só em relação a imprescindível técnica, mas a interpretação e o uso inteligente da voz no manuseio com textos falados e cantados.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:Como a voz é produzidaMecanismo da respiraçãoExercícios de articulaçãoExercícios de ressonânciaPostura corporalRelaxamentoVocalizesAuto-análise da voz (Critérios técnicos e emocionais)Qualidade da voz (Avaliação da voz falada e cantada)Classificação vocalRegistros vocaisHigiene vocalEqualização e volume da vozMusicalidadeCorpo e espaçoPreparação vocal (Ensaios e apresentações)OBJETIVOS ESPECÌFICOS:1. Promover a vivência teórico-prática dos processos que envolvem a ação vocal através das técnicas de relaxamento, respiração e vocalização.2. Investigar e analisar as particularidades das estruturas de vocalização na manutenção de uma voz saudável.3. Potencializar a voz à partir da confluência de vários temas viabilizados e relacionados a técnica vocal com exercícios e dicas em geral.METODOLOGIA:Workshop – Vivências teórico-práticas com enfoque nas propostas de exercícos dirigidos para relaxamento, respiração e vocalização além de outros aspectos pertinentes a técnica vocal.EXERCÍCIOS:Tipos e modos de respiração (Inspiração e expiração)Respiração diafragmáticaRespiração mistaRespiração clavicular (Superior ou elevada)Objetivo: Desenvolvimento da capacidade respiratória, alem do fortalecimento da musculatura diafragmática abdominal e principalmente o controle da respiração.Exercícios ligados, destacados e mistosAvaliação: Teste da capacidade respiratóriaExercícios de articulação e interpretaçãoExercícios de articulação e interpretação:Objetivo: Ampliar a produção do som à partir de textos musicados e falados a fim de que os movimentos articulares se tornem mais acentuados, claros e objetivos e consequentemente mais significativos.:Repetição de palavras com o mesmo ponto de articulaçãoRepetição de frases faladas com pontos de articulação mistos.Repetição de palavras e frases com trava línguaAvaliação: A prática na execução dos exercíciosExercícios de ressonância:Objetivo: Emitir sons procurando sentir a vibração sonora nas regiões específicas da ressonânciaEmissão de fonemas nasais e oraisEmissão de vogais com tons graves e fechadosBoca chiusa mais vogalAvaliação: Execução disciplinada dos exercícios propostos.Postura Corporal:Objetivo: Potencializar o som produzido influenciado pela adoção de posturas adequadas e corretas.Exercícios com a base superior e inferior do pé.Exercícios de flexibilidade com as pernas equilibrando ao peso do corpo.Exercícios diafragmaticosExercícios de expansão equilíbrio, relaxamento e contração das costas e tórax.Exercícios de descontração, flexibilidade e mobilidade dos ombros, braços e mãos.Exercícios de equilíbrio e foco preciso.Exercícios de alternância e movimentação com os quadris.Exercícios de apoio nas posições sentado, em pé com e sem inclinações.Avaliação: Disposição e disciplinaExercícios de relaxamento:Objetivo: Conscientizar de que o corpo e a mente precisam de preparo e técnica para a realização de qualquer atividade física que exige concentração e gasto energético.Exercícios de respiração e bocejo.Exercícios de alongamentoExercícios de flexibilidadeExercícios de concentração, atenção e prontidãoExercícios de rotaçãoAvaliação: Participação e interesseExercícios com vocalizes:Objetivo: Desenvolver possibilidades técnicas de habilidade vocal através da execução de palavras ou frases cantadas e faladas de fácil assimilação, capacitando o interprete a cantar e falar naturalmente em toda a extensão vocal. (habilidade processual)Exercicios de afinaçãoRepetição de notas seqüenciadas explorando intervalos, acordes e melodias.Exercícios de aquecimento:Repetição de sons agudos, graves e intensosExercícios de articulação:Pronuncia de palavras distintas explorando frases com fonemas que exigem intenso movimento articulatório para serem empreendidas.Exercícios de extensão vocal:Execução da escala geral da voz humana, alcance de tons graves e agudos e das passagens suaves entre a ressonância de cabeça e peito.Exercícios de elasticidade:Emissão de vocalizes com frases que apresentam movimentos ascendentes e descendentes, com saltos, agilidade, rapidez e precisão rítmica.Exercícios de percepção:Repetição de sons ordenados e desordenadosExercícios de projeçãoProjetar a voz associada a orientação do som conduzindo-os a vários pontos imaginários com intensidades mais forte ou mais fraca.Exercícios de ressonânciaExplorar de forma intensa as regiões de ressonância no corpo, emitindo sons graves, agudos e médios em toda a extensão vocal.Exercícios de ritmo:Repetição de sucessão de sons fortes e fracos de maior ou menor duração combinados e marcados utilizando frases e canções.Avaliação: A emissão dos sons de acordo com os exercícios executados de acordo com o trabalho individual de cada interprete.Auto-Análise da vozObjetivo: Analisar a voz partindo de critérios técnicos, racionais (cognitivo) e emocional considerando a respiração, o timbre e a dinâmica durante a execuçãoExercícios à capela com e sem a utilização de microfones.Exercícios no palco e fora do palcoExercicios de equilíbrio, prontidão e posturaExercícios de interpretação vocal de acordo com as possibilidades técnicas e controle emocional com repertório de livre escolha.Avaliação: Disposição e interesse.Qualidade da voz:Objetivo: Variar através do uso técnico a qualidade da voz de acordo com o controle auditivo e sensorial das ressonâncias.Exercícios de alcance da vozExercicios vocais com deslocamento da sensação vibratória;Exercicios de fonação ao longo da escala, explorando os registros graves, médios e agudos.Exercicios de timbres explorando a personalidade da voz e a capacidade da s cavidades de ressonância dos harmônicos que acompanham os sons que são determinados pelas dimensões da pregas vocais.Exercícios de vibrato como recurso apenas para os que possuem essa modulação na voz.Avaliação: Execução dos sonsAvaliação da voz: (Classificação da vocal)Análise das características normais da voz observando os seguintes pontos:Características normais da vozTipo e modo de cada vozCapacidade respiratóriaExtensão vocal, tessitura e registro médio.AfinaçãoObjetivo: Dividir as vozes segundo suas características de timbre e extensão vocal levando em consideração a maturidade da voz dos interpretes.Registros vocais:Objetivo: Interpretar sons segundo dois movimentos: Pesado (voz de peito) e leve ( voz de cabeça)Exercícios com registros misturando graves, subgraves, médios e superagudosExercícios basais utilizando somente notas de tessitura mais graveExercícios modais misturando sons de cabeça e peitoExercícios elevados utilizando falseteExercícios de passagem de uma região para outraAvaliação: Participação, interesse e disposição.Higiene vocal (Patologias da laringe)Objetivo: Prevenir sobre doenças e vícios relacionados ao aparelho fonador.Exposição de várias dicas e fatores que favorecerão o bom uso e cuidado da voz.Avaliação: Sistematização, discussão e debate.Prática de canto:Objetivo: Preparação técnica e emocional de canções de acordo com os elementos essenciais da músicaA melodiaO ritmoA tonalidadeO timbreA tessituraA harmoniaExercícios de musicalidade, vocalização e aquecimento vocal.Experimentação com músicas de livre escolha.Postura, espaço pessoal, parcial, sonoro e global relacionados aos cuidados essenciais para uma boa apresentação.Dicas de preparação e ensaio.Avaliação geral: Apresentações individuais ou em grupo cantada ou falada com ou sem a utilização de equipamentos sonoros ou Instrumentalização.BIBLIOGRAFIA:· Higiene Vocal - Cuidado com a voz ( Mara Behlau e Paulo Pontes0· Técnica Vocal (Helena Wohl)· A Técnica da Voz ( Claire Dinville)· Por todo canto (Diana Goulard e Malu Cooper0· Aprenda Cantar (Lili Lehmann)· Uma Expressão – Princípios básicos de técnica vocal (Mônica Marsola e Tutti Baê)· Cinco lições Práticas de canto (James C. McKinney)· Dicas para o canto popular (Clara Sandroni)· Guia Teórico pratico de canto popular (Marta Carvalho)