A Criança que musica
Autor: Kel | Publicado: 2014-05-04T15:33:00-07:00

Não sou frequentadora assídua de concertos - pelo menos não na proporção que gostaria - contudo, tenho observado um número crescente de crianças. E quando digo crianças, refiro-me a meninos e meninas entre 7 e 10 anos de idade, gente pequena que, acompanhada de seus responsáveis, adentra esse maravilhoso mundo da Música Clássica.
Foi assim ontem. 
Meu assento era no ponto mais alto da Sala portanto, eu tinha visão quase completa da mesma (exceto dos camarotes diretamente à minha esquerda e direita, não podia vê-los completamente por conta dos pilares). Assim, antes do início do concerto, ao olhar para baixo - em minha costumeira rodada de observação geral - foi com alegria que vi algumas crianças. Um menininho loirinho e ansioso&nbsp;com seus 8 anos de idade&nbsp;que não parava quieto na cadeira e olhava para um homem ao seu lado como que a dizer "Não vai começar?!", uma menina de vestidinho azul&nbsp;de mão dada com sua mãe percorrendo a Sala procurando seus assentos. Um outro ali, moreno,&nbsp;bem no meio da plateia, sentado e atento, esse&nbsp;já mais velho talvez com seus 10 anos.
O concerto começou e eu desliguei das crianças e me voltei para a Música. No meio do Concerto número 1 para piano de Beethoven (que pianista, minha gente!) lá no coro avistei uma menina loira de cabelos cacheados - com seus 7 ou 8 anos - &nbsp;curvada para a orquestra, com os olhos grudados no piano e a boca aberta em espanto. Sorri. 
No intervalo, o piano sumindo em um 'buraco' no chão, como mágica! E quem o&nbsp;observa? Uma menina de vestido&nbsp;branco com fita preta na cintura e pequenos detalhes nas mangas e na saia, um óculos&nbsp;redondo quase na metade do nariz&nbsp;(mania de criança que precisa usá-lo), cabelos castanhos amarrados com uma fivela. Ela estava no colo de um senhor (seu avô?)&nbsp;na beirada do palco, curvada, observando o sumir do piano. Era como se ela quisesse entrar no buraco também. O piano some, ela volta para seu lugar. Gestos e falas para duas&nbsp;mulheres ao seu lado (mãe e avó?). Com pose de sabida, apontava para o palco. Daria tudo para ouvir o que ela estava dizendo.
Percebi outras crianças aqui e ali nos saguões, mas não sei precisar o número. O fato é que a visão delas em Salas de Concertos tem se tornado frequente, o que é animador. E mais: vi em seus olhinhos o brilho pelo conhecer e estar em um local como aquele, por ver "como se faz Música Clássica", por estarem em um ambiente diferente do que estão acostumadas e, nele estando, aprenderem inúmeras coisas: desde o modo de se portarem até a formação e execução de uma orquestra.
Os benefícios da Música são inúmeros e quando aplicados em crianças eles triplicam. Não cabe a mim tratar de cada um, ou de uma gama deles, deixo essa parte para os especialistas no assunto.&nbsp;
Digo apenas que, trabalhando diretamente com crianças e cantando todos os dias para elas ou dando a elas a oportunidade de apreciarem Música (incluindo a Música Clássica) o efeito é instantâneo: rapidamente se põem atentas a escutar, algumas dançam, outras tentam acompanhar (seja cantando, imitando os gestos ou batucando), a concentração aumenta significativamente e o prazer pela Música é&nbsp;visível. A criança tem por si só tem uma sensibilidade particularmente diferente de nós, adultos, e essa sensibilidade é aguçada e incrementada com Música.&nbsp;&nbsp;
Mostrem boa Música para uma criança e a observem, ela dará a vocês uma outra visão do que são o Aprender, o Ouvir, o Criar e o Apreciar.

Por fim, faço minhas as palavras de Rubem Alves:

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical.
A experiencia da beleza tem de vir antes."