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Autor: Fabiana Rocha | Publicado: 2011-09-25T01:29:00-03:00

Ah, João Paulo II...! Tu nos ensinastes tanto. O teu discurso inaugural nem parece que é antigo de tão atual. Ele nos diz para não termos medo de falar, de anunciar e principalmente de testemunhar Jesus Cristo, aonde quer que formos (setores, organizações, nos locais mais inusitados e inesperados), aonde estivermos, naquilo que fazemos, etc. Não podemos perder tempo, precisamos evangelizar! No nosso trabalho, no ônibus, na festa, na convivência descomprometida com as pessoas, no lazer, na igreja, na família, enfim em todos os locais que nós formos. Lembremos que mais que palavras é o testemunho que arrasta, muitas vezes não precisamos falar nada, pois as nossas atitudes falam por si só. Jesus quer se utilizar de cada um de nós, de nossas mãos para cumprimentar, dos nossos braços para dar abraços que curam, das nossas pernas para correr ao encontro dos seus amados, da nossa inteligência para estrategicamente evangelizar e principalmente da nossa FÉ que acredita sem ver e porque crer faz acontecer. Não precisamos dar desculpas do tipo, somos imperfeitos e pecadores, ELE SABE, precisamos sim, compreender como São Paulo, que é nas nossas fraquezas que somos fortes, pois basta-nos a graça do Senhor.E AÍ, VAMOS LÁ ?!!! 
Dinâmica - 1º dia de Aula - E agora?
Autor: Raquel Donegá | Publicado: 2016-02-02T07:09:00-08:00

Nem sempre é fácil escolher como começar o ano! (na verdade, nunca é fácil, nem mesmo pra gente, imagina quando pensamos que teremos mais 20, 30, 40... pela frente)

As dinâmicas de grupo foram desenvolvidas ao longo dos anos para facilitar a interação e promover a integração entre pessoas, mas é preciso saber o objetivo da atividade, escolher com cuidado, conhecer o público... sim, não basta pegar qualquer dinâmica na internet e levar pra sala de aula... ela precisa ter a ver inclusive com a sua personalidade, já que é você quem vai direcioná-la (principalmente se você não for profissional nisso!)

Eu escolhi esta dinâmicas para começar esse ano... (clique na imagem para ampliar)

Nesta dinâmica, você deve dar um nome à arvore com o grupo (este nome vai depender do grupo, na escola pode ser Busca do Conhecimento ou Saber... ), em seguida, os estudantes devem se localizar nessa árvore e pintar a si mesmos, identificando o seu próprio estereótipo. Se tiver tempo, peça que eles nomeiem com adjetivos (características), todos os personagens que aparecem na árvore (vão aparecer nomes como preguiçoso, esforçado, vencedor, folgado, malandro, distraído... etc)... forme grupos de cinco e peça pra eles olharem o que os outros escreveram acerca dos seus personagens, oriente a reflexão.

Nesta dinâmica, eu peço que as crianças coloquem as mãos sobre um papel branco e desenham suas mãos com parte do braço (esse é o tronco da árvore), depois eles podem desenhar a copa livremente, nos dedos eles são orientados a escrever quais são as coisas que lhe sustentam, podem ser pessoas, coisas ou até sentimentos (eles escolhem).

A escolha por essas duas dinâmicas é porque elas vão do coletivo pro particular e do particular pro coletivo de forma muito sutil... e eu adoro isso! Sem contar que amo árvores e acredito que só quem reconhece suas raízes pode voar e levar suas sementes...

Fonte da 2ªdinâmica:
http://pt.slideshare.net/aavbatista/dinamicas
À Florista
Autor: Raquel Donegá | Publicado: 2015-01-16T09:17:00-08:00

Florista - Graça Campos

                                                                                                       Raquel
Donegá

Planta esse sorriso em mim

Na humildade das margaridas

E me faz tulipa ou girassol,

Gérbera ou crisântemos!

Me germina!

Serve-me um banquete de flores

Cansei de só arroz-feijão

Quero essa a graça que completa a mesa

Me perfuma!

E me traz essas cores mil

Amarelo, rubro, violeta, azul, com fundo
verde!

E me faz vaso ou buquê,

Quadro ou crochê,

colar ou tiara!

Me enfeita!

Me aceita!

À Primeira mensagem de hoje:
O dia acende meu SOL interior ao ler nesta manhã, a beleza dos versos, esplendorEm fragrâncias e cores da vida, 
amizade é cultivo que se faz flor!Emoção, arrepios na alma, a "Florista" 
que fala nas tintas que escorremPelos fios da vida, 
é tulipa bendita de colar girassol, 
oh, menina das flores...15/01/2015.
Olímpíadas - Vale a pena discutir na escola?
Autor: Raquel Donegá | Publicado: 2016-02-12T11:53:00-08:00

A abordagem de temas atuais é sempre interessante no
contexto escolar, uma vez que aproxima a realidade externa do cotidiano
intelectual do aluno.

No contexto das aulas de língua portuguesa é preciso
refletir sobre a necessidade de dialogar não apenas com os acontecimentos
atuais, mas questionar de que maneira esses acontecimentos se inserem na sociedade por
meio de textos.

Vamos lá?

Se sua intenção é trabalhar com o tema OLIMPÍADAS, é preciso
ter um plano, aqui vou sugerir um, mas é preciso que você reflita sobre sua
realidade e faça adaptações, incluindo, retirando, movendo... o conhecimento
não é estático, a forma de ensinar menos ainda... ")

Vamos começar pensando em que gêneros podemos abordar nesse
projeto?

1. BRAINSTORM - Sempre sugiro que comecemos a aula com um Brainstorm (o termo remete à Tempestade de ideias - uma técnica em que você coloca um termo inicial no quadro e vai anotando todas as informações que surgem acerca dele) – Para fazer um bom projeto VOCÊ PRECISA CONHECER O ASSUNTO!!! 

2. REPORTAGEM (Você não precisa trabalhar com a reportagem
completa, mas se tiver um data-show, a apresentação desse site é bem legal,
selecione trechos interessantes).

http://olimpiadas.uol.com.br/2008/historia/grecia/historia.jhtm

Vamos ver como fazer uma proposta de leitura mais dinâmica e coletiva do texto, sem precisar fazer um
roteiro de perguntas e respostas para apresentar para os alunos? (Clique nas imagens para ampliá-las)

  

Este primeiro texto tem conteúdo para trabalhar por pelo menos uma semana... a sala pode determinar a partir daqui, em grupos, temas para pesquisas (evite repetições). Algumas sugestões de temas para pesquisa e apresentação:
1. Modalidades esportivas
2. Símbolos Olímpicos
3. Mitos gregos (Minotauro, Hércules)

3. CHARGES

https://artesmendes.wordpress.com/2012/07/28/olimpiadas/

Essa charge é uma ótima escolha porque dialoga com o texto inicial, em que as mulheres não eram sequer consideradas cidadãs... 

Se quiser fazer perguntas, sugiro:

1. O que significa a palavra "exclusivo"? 

2. Por que a fala do homem é iniciada pelo termo "mas"?

3. Que outros preconceitos já foram quebrados ao longo da história?

4. Compare o simbolo das olimpíadas que aparece na charge com o original

a. Como o simbolo amarelo aparece na charge? E o que isso pode indicar

b. Por qual símbolo ele foi substituído? Você sabe o que ele significa?

c. Apesar da charge criticar o machismo ela traz elementos fortemente ligados a ele, como o uso da cor de rosa apenas para mulher. O que isso pode indicar?

d. O símbolo olímpico possui 5 anéis cujas cores representam os cinco continentes habitados no mundo. Baseado nessa afirmação, a troca do símbolo amarelo pelo cor de rosa faz sentido? Por quê?

Ainda volto com mais... :D
My home is green - Atividade de Inglês - Educação Infantil
Autor: Raquel Donegá | Publicado: 2014-04-27T05:19:00-07:00

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  my home is green.jpg

Vídeo "My home is Green"
Turmas de 3 a 5 anos
Vocabulário: Ant (formiga), egg (ovo), caterpillar (lagarta), pupa or cocoon (casulo) e butterfly (borboleta).

Reconstrução da narrativa oralmente.

Desenho livre.
Dinâmica da Borboleta.

Atividade de reconstrução do ciclo da borboleta (Butterfly Cycle) com Massinha e Lego.
Cartão com corte e colagem - Atividade de inglês
Autor: Raquel Donegá | Publicado: 2014-08-09T19:15:00-07:00

Todo mundo adora fazer corte e colagem, mas no fundo acabamos sempre ficando atividades de fixar letras e de relacionar imagens a palavras.

Há uns 5 anos, fiz cartões de dia das mães com meus alunos em SP, utilizando a técnica de cortar imagens de revistas e colar de forma desorganizada (mas harmônica). O objetivo era trabalhar a mensagem de Dia das Mães de forma lúdica e fazer os alunos pensarem em coisas de que a mãe gostava (infelizmente não tenho fotos, mas dava vontade de ser mãe de todos eles).

Desta vez, fizemos um trabalho parecido, aqui no Colégio Atlântico, só que de Dia dos Pais. Observe as imagens que foram escolhidas. É um modo de trabalhar a percepção artística do aluno, já que nem só de alfabeto vive o homem letrado!

Deixei um espaço especial para o cartão do Lucas... ele tem atraso global do neurodesenvolvimento e autismo e fez um trabalho lindo! Dê uma olhadinha lá embaixo (coloquei abaixo da foto o link do blog da mãe dele)

Agora a receita! Segredinho de Teacher... peça que colem primeiro as imagens grandes, depois preencham os espaços com as imagens pequenas e, por fim, coloque a borda (que pode ser feita da maneira que mais lhe agradar - eu já fiz até com fita de cetim - mas é importante porque se faça uma borda pois ela dá um ar mais bem acabado ao cartão) e só depois cole as letras... aí embaixo dá pra ver em alguns cartões o que acontece quando você deixa pra colar a borda depois... como as crianças tem pouco senso de proporção, e não querem "estragar" as imagens que escolheram, podem colar muito no canto. E ajude-os a organizar as imagens, para que fique tudo bem harmônico.

Se for trabalhar com turmas de Educação Infantil, pode optar por usar apenas uma palavra, como Pai, Natal, Mãe... de acordo com a ocasião...

:D É isso!

Blog do Mãe do Lucas
III- O QUE ELETRICIDADE E MAGNETISMO TEM A VER COM LEITURA DE PENSAMENTO
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-20T12:43:00-07:00

Voce deve estar se perguntando, PORQUE É NECESSÁRIO ENTENDER TANTOS TERMOS DE ELETRICIDADE? O QUE TUDO ISSO TEM A VER COM LEITURA DE PENSAMENTO?

Como já foi aqui citado o nosso corpo é possuidor de eletricidade e é atraves dela que se formas nossos pensamentos, pois bem, todos os nossos pensamentos são medidos pelos equipamentos citados com todos esses mesmos termos da eletricidade.
O Conhecimento sobre esses termos é indispensável conhecer porque o processo da leitura de pensamento se dá por meio de vibrações e ondas. As vibrações, ondas e correntes ultilizados nesse processo são as ondas e correntes de pensamentos.

A corrente mental medida e tansmitida ao osciloscopio é produzida pela nossa mente e transmitida por nosso cérebro, isso porque no cérebro existe uma válvula que transmite e recebe informações assim como um aparelho de rádio.

O mais importante entender até aqui é que cada cérebro pode emitir ondas pensamento em vibrações ou frequencias alta ou baixa, de acordo com o teor dos pensamentos. Ondas eletromagnéticas.
V- CORRENTE ELÉTRICA e CAMPO MAGNÉTICO
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-24T14:13:00-07:00

Corrente Elétrica: é o deslocamento da massa elétrica por um fio condutor. A corrente dirige continuamente a onda pensamento em determinada direção.
Corrente Contínua ou Direta: quando a corrente caminha para um só lado constantemente ou seja, a intensidade e o sentido da propagação são invariáveis.
Corrente Alternada: É quando a corrente caminha ora para um lado, ora para outro. A intensidade e o período variam periodicamente como num movimento vai e vem. A corrente alternada estás sujeita a lei senoidal, mesmo que nem sempre apresente curvas em senoide.

Na Leitura do Pensamento Humano não importa qual corrente seja, tanto um gerador de corrente contínua pode ser usado como um gerador de Corrente alternada comum.

No processo de controle mental que se realizam por meio dos ferros no campo magnético num processo chamado de "peso radiação", quanto mais carregado de eletricidade e magnetismo estiver o campo, mais forte será o peso que os ferros exercerão sobre o corpo da pessoa, afetando assim seus sistema energético que resulta no mal funcionamento dos órgãos e da mente.

Linha de Força: é o que representa um campo elétrico ou magnético, cuja direção em qualquer ponto é tangente a direção da força elétrica ou do campo magnético nesse ponto.Campo Elétrico:  Porção do espaço que realizam-se fenomenos eléctricos por existir uma corrente eléctrica. A direção e a intensidade de um campo eléctrico são dados pelas linhas de força do campo. O campo é percorrido por uma infinidade de linhas de força dependendo da intensidade do campo.
MAGNETISMO
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-09-06T07:50:00-07:00

Há muito tempo atrás percebeu-se que haviam certos corpos com a capacidade de atrair o ferro. A esses corpos deram o nome de “imãs”.Essa propriedade de atrair ferros foi observado pela primeira vez no tetróxido de triferro, numa região da Ásia conhecido por Magnésia, por esse motivo chamou-se tal minério de magnetita.O magnetita é um imã natural, porém há possibilidade de se ter um imã artificial. Com o processo chamado de “Imantação” podemos atribuir propriedades magnéticas num corpo não magnético (um corpo não “imã). Geralmente os corpos que aceitam imantação são constituídos por ferros e outras ligas metálicas.A imantação pode ser realizada por três modos:Imantação por indução magnética.Processo pela qual uma barra de ferro se imanta ao ficar próximo de um imã.Imantação por atrito:
Quando uma barra de ferro neutra é atritada com um ímã.
Imantação por Corrente Elétrica:
Quando o condutor é percorrido por uma corrente elétrica ele se tornará um imã. Como a imantação foi obtida por meio de uma corrente elétrica ele se chamará de eletroímã.Os eletroímãs podem ser controlados a partir do controle da corrente elétrica que passa por ele.  Aumentando-se a corrente elétrica o eletroímã se torna mais forte e eliminando-se a corrente elétrica ele deixa de exercer a propriedade magnética.
IV- ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-23T09:00:00-07:00

ONDA: Como nada permanece inerte no mundo, também a oscilação (frequencia ou vibração) caminha de um lado para outro. A essa vibração que caminha chamamos "onda".
Na onda podemos distinguir várias coisas:
AMPLITUDE: Que é a força da onda ou o tamanho da oscilação. Quando as oscilações são grandes temos ALTA amplitude, quando pequenas temos BAIXA amplitude.
COMPRIMENTO: É a distancia que medeia entre duas oscilações.
CRISTA: É o ponto máximo de uma oscilação.

A medida do comprimento da onda é efetuada:
*Metros: quando são mais longas.
* Angstron: quando são mais curtas. O angstrom é uma medida pequeníssima.
ONDAS AMORTECIDAS: Ondas que atingem rapidamente um valor máximo de amplitude, e, rapidamente decrescem não se firmando em determinado setor vibratório.
INDUTANCIA: É a inércia da eletricidade, na leitura de pensamentos observamos o fenômeno da indutancia que provoca muitas vezes momentos de silencio resultando num traço contínuo no osciloscópio.
ONDA ELETROMANGNÉTICA: É a oscilação da carga elétrica com CAMPO MAGNÉTICO. Esse campo magnético particular acompanha a onda que o criou.
ONDAS LONGAS: São as de pequeno alcance.
ONDAS MÉDIAS: Têem alcance mediano.
ONDAS CURTAS: Tem alcance muito grande, podendo ser captada com facilidade até nos antípodos.
ONDAS ULTRA-CURTAS: Muito maior alcance e força ecoando nas camadas superiores da atmosfera.

Obs: Quando as ondas caminham podem formar uma corrente.
A T E N Ç Ã O !!!!
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-10-20T19:56:00-07:00

Meu  nome é Mirlaine Farias e estou sendo vítima de um crime bárbaro, gostaria de informar a todos que Luiz Gonzaga Medeiros Bezerra Prof. Da Unp ainda de posse dos equipamentos impede que o restante do grupo desligue as máquinas. Estou sofrendo muito! Ele agora passa maior parte do tempo comprando ferros para colocar em cima do gerador, isso, pelas leis do eletromagnetismo, afeta o campo magnético criado pelo gerador e me faz ficar muito mal fisicamente. Estou muito mal e preciso de alguém que me ajude a solucionar esse problema, se você é essa pessoa eu vou lhe ser grata pelo resto de minha vida. Eu preciso descobrir  onde é esse Sr perto da casa dele que ele compra esses ferros, que na casa dele ele coloca em cima do gerador e onde ele não deixa ninguém  tocá-los.  O mais importante no momento é entender que ele dá a desculpa  de que os ferros se tratam de uma obra de arte que ele pretende fazer... mais já faz muito tempo que eles estão lá e essa tal obra de arte dele nunca é concluída? Quando ele vai concluir essa tal obra de arte e mostrar a todos o que ele faz com esses ferros?. Me ajudem pelo amor de Deus...
I- INTRODUÇÃO. A LEITURA DO PENSAMENTO HUMANO
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-17T13:04:00-07:00

Para melhor entendermos tudo que será explicado a respeito da leitura do pensamento humano, se faz necessário o entendimento de algumas  definições básicas a respeito de eletricidade e magnetismo, para que mais a frente quando a explicação estiver avançada as palavras soem com mais clareza resultando assim num entendimento total e detalhado de tudo que estiver sendo lido.
IMANTAÇÃO HUMANA (ELETRIZAÇÃO)
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-26T21:12:00-07:00

A eletrização ou imantação como também é conhecido, é o primeiro passo para se fazer a leitura do pensamento humano. Utilizando um gerador de energia comum encostado no canto da parede direcionado para o lado da pessoa que se deseja imantar  e Óxido de Zinco em pó na frente do gerador, a eletrização consiste em carregar um corpo de elétrons, excitando-lhe uma corrente. Após algumas horas ligado a pessoa está imantada e todo o processo de Leitura de Pensamento já pode ser realizado.
Para esse procedimento a ciencia explica:

Imantação por Corrente Elétrica:
Quando o condutor é percorrido por uma corrente elétrica ele se tornará um imã. Como a imantação foi obtida por meio de uma corrente elétrica ele se chamará de eletroímã.Os eletroímãs podem ser controlados a partir do controle da corrente elétrica que passa por ele.  Aumentando-se a corrente elétrica o eletroímã se torna mais forte e eliminando-se a corrente elétrica ele deixa de exercer a propriedade magnética.
Eletricidade Estática: É a eletricidade existente no corpo humano e na atmosfera. O átomo possui a capacidade de revertir-se de elétrons.
Quando um átomo (corpo) está com seus elétrons equilibrados (número normal de prótons, elétrons e etc) dizemos que ele está descarregado eletricamente, ou seja, não possui carga elétrica, porém, quando pelo processo de eletrização conseguimos colocar mais elétrons num corpo dizemos que ele está carregado positivamente.

Todos os seres humanos possuem capacidades elétricas, ou seja, podem ser imantadas porque o próprio corpo é um eletrólito. A eletricidade existente no corpo já acima explicado, se transforma em corrente (direta ou alternada ) se o indivíduo se ligar a um gerador através do eletromagnetismo.
Uma vez excitada a corrente na pessoa com seus elétrons em forte vibração, sua sensibilidade é aumentada e suas válvulas (certas glândulas) conseguem fazer passar as comunicações telepáticas (telepatia sintética).
Após a eletrização o corpo fica carregado e agrega mais eletricidade nas pontas e nas extremidades pontuadas; as mãos, os pés e sobretudo os dedos são as partes mais carregadas em nosso corpo.
II- VIBRAÇÃO, PERÍODO E FREQUENCIA .
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-05-18T07:15:00-07:00

VIBRAÇÃO SIMPLES: Percurso de um ponto a outro  (Somente ida).
VIBRAÇÃO DUPLA: É a OSCILAÇÃO. Percurso de um ponto a outro indo e voltando.
PERÍODO: É o tempo do percurso da oscilação medida em um segundo. ás vezes para que a medida seja mais precida divide-se essa oscilação em FASES.
FREQUÊNCIA: É o numero de oscilações por segundo. quanto maior é a frequencia mais ALTA é ela; quanto menor mais BAIXA.A frequencia é medida em CICLOS e o numero de oscilaçoes contadas ao passar por determinado ponto durante um segundo.
Sendo a oscilação uma vibração dupla ou melhor que constitui ida e volta, o período dela é que determina se a frequência será alta ou baixa.Ex: Se for executado 30 oscilações por segundo, a frequencia é baixa, se realizar 30.000 oscilações em um segundo a frequencia é alta.
MAS PORQUE É NECESSÁRIO ENTENDER TANTOS TERMOS DE ELETRICIDADE? O QUE TUDO ISSO TEM A VER COM A LEITURA DO PENSAMENTO? 

Isso será respondido na proxima publicação.
Autor: Mirlaine Farias Justo | Publicado: 2011-10-20T20:49:00-07:00

Para todas as pessoas que acompanhavam o meu antigo blog. cogitoocio, que, fui impedida de dar continuidade porque eles, por possuirem minhas informações pessoais conseguiram mudar a senha dele, agora estou de volta nesse blog para deixar todos a par dos acontecimentos a respeito do crime hediondo que venho sendo vítima.  No mais gostaria de informar a todos que Luiz Gonzaga Medeiros Bezerra impede ao outros integrantes de desligar os geradores (vale ressaltar de que desligado eles são, mais se trata de outo botão capaz de descarregar o eletromagnetismo), tudo isso com medo do que possa acontecer depois que eu chegar em Natal para resolver tudo isso. Agora ele tem tempo mas que suficiente para manter-se na frente do gerador pois ele só dá aula uma vez por mês na UNP.  Luiz Gonzaga é um professor tão desqualificado na UNP por sua fama de ter caráter duvidoso que recebe por mês da instituição somente R$ 1.800,00, enquanto os outros professores recebem bem mais do que isso.Quando ele aparece lá, uma vez por mês TODOS estão cobrando dele explicações sobre tudo que está acontecendo.
O que vem acontecendo agora é que ele anda comprando inúmeros pequenos ferros para afetar o campo magnético do gerador, ele os coloca a três palmos do gerador e ao ser indagado por sua mulher sobre a finalidade dos mesmos ele mentiu a ela dizendo que se tratava de uma obra de arte que ele está preparando com os ferros. É CÔMICO!!!
O mais interessante é que já faz muito tempo que os ferros estão lá e ele não deixa ninguém tocá-los, com medo de desfazer o magnetismo.
Vamos ver até quando esses ferros vão ficar lá, e quando essa obra de arte vai aparecer.
No mais continuo na mesma... ele está muito seguro, dentro de casa, trancado num quarto onde ele estuda e diz que na casa dele ninguém pode entrar.
CUANDO TENGAS UN DIA GRIS
Autor: ADRIANA G. SILVA | Publicado: 2011-08-16T00:57:00-07:00

Cuando tengas un dia gris...."Cuando tengas ganas de llorar, llora.Cuando tengas ganas de reir, ríe.Y sobre todo, recuerda....Hoy o mañana puede salir el sol,con más fuerza que nunca."

Cuando sientas que la vida no te recompensa por todas las cosas que has hecho solo mira al cielo y aprecia su inmensa belleza.

Cuando todo te parezca gris y no encuentres como ponerle color a la vida mira los seres que te rodean y piensa en los matices coloridos que te ofrecen.

Cuando sientas que se te viene el mundo encima piensa en las cosas que tienes por hacer, respira profundo y vuélvelo a intentar.

Cuando te sientas solo y sin ánimos, recuerda que hay un amigo que como tu sombra siempre esta ahí, aunque a veces no lo veas.

Y si alguna vez dudas de tu existencia recuerda, que Dios tiene mucho que regalarte y solo tú decides si lo aceptas o no.

Recuerda la vida no te golpea,¡Solo tú decides si fracasar o ganar!
DOMINGO
Autor: ADRIANA G. SILVA | Publicado: 2011-08-28T01:57:00-07:00

MAIS UMA SEMANA QUE PASSOU VOANDO.
JÁ É DOMINGO OUTRA VEZ ... O ANO ESTA PASSANDO SUPER RÁPIDO.
SINCERAMENTE EU NÃO VEJO HA HORA DESSE ANO ACABAR ... UF QUE 2011 RUIM
PELO MENOS PARA MIM FOI PÉSSIMO ... ESPERO QUE 2012 SEJA BEM MELHOR.
BOM PARA ELE CHEGAR AINDA TEMOS 4 MESES PELA FRENTE.

 QUE DEUS NOS PROTEJA E CUIDE SEMPRE.
SENTIMENTO
Autor: ADRIANA G. SILVA | Publicado: 2011-08-02T23:38:00-07:00

ULTIMAMENTE TENHO ME DEPARADO COM UMA GRANDE CONFUSÃO DE SENTIMENTOS.NÃO SEI BEM O QUE ACONTECE COMIGO, HA MOMENTOS EM QUE PENSO EM SACUDIR A MINHA VIDA E TENTAR FAZER A DIFERENÇA, MOSTRAR PRO MUNDO QUE EU ESTOU AQUI E POSSO TUDO. MAS ULTIMAMENTE, TENHO PASSADO POR MUITAS COISAS QUE PARA MIM SÃO MIO DOLOROSAS E ISSO TEM GERADO EM MIM SENTIMENTOS DE CULPA, MEDO, DESESPERO. TENHO UM DESEJO ENORME DE QUE TUDO ACABE. A MUITAS NOITES QUE EU NÃO DURMO, ACHO QUE É POR QUE EU DESISTI DA VIDA. COMO TUDO QUE QUERO É DORMIR E NÃO ACORDAR MAIS, DEUS IMPÔS QUE EU NÃO VOU DORMIR  MAIS.BOM NÃO SEI ACHO TAMBÉM, QUE ESTOU FICANDO PARANOICA. SÓ SEI QUE NO MOMENTO VIVO DIA APOS DIA COMO UMA OBRIGAÇÃO, NÃO ME ENXERGO  NO FUTURO.NÃO SEI O QUE ACONTECE COMIGO. QUE DEUS ME PERDOE ...
HOJE ESTOU TRISTE
Autor: ADRIANA G. SILVA | Publicado: 2011-09-15T01:07:00-07:00

MAIS UMA VEZ VOLTEI A DEPRESSÃO, DESSA VEZ  A COISA É PIOR SINTO UMA CONFUSÃO MUITO GRANDE, OS SENTIMENTOS ESTÃO CONFUSOS AS VEZES TRISTE , EM ALGUNS MOMENTOS FELIZES, ESSES SÃO OS MENORES.
PASSO QUASE TODO TEMPO EM MEU QUARTO CHORANDO, NÃO SEI COMO CHEGUEI A ESSA SITUAÇÃO, POR MAIS QUE EU TENTE NÃO CONSIGO VER A FRENTE, UM FUTURO.
VIVO CADA DIA E SÓ ... PEÇO A DEUS QUE CADA DIA SEJA O ULTIMO NÃO TENHO MAIS VONTADE DE SEGUIR ... PENSO EM MINHA FAMÍLIA SEI QUE ELES FICARÃO BEM.
O MUNDO PODE SEGUIR SEM MIM.

SINTO MUITO MAIS NO MOMENTO É ASSIM QUE ME SINTO.
EU QUERO MUITO SER FELIZ!!!
Autor: ADRIANA G. SILVA | Publicado: 2012-05-18T17:50:00-07:00

VOU A LUTA PARA RESGATAR MINHA FELICIDADE, QUE FICOU PARA TRÁS EM ALGUMA PARTE DO MEU PASSADO, VOU ARMAR-ME  DE MUITA CORAGEM, POIS É UM PASSADO DE MUITA DOR, RANCOR, SOFRIMENTO. SE TENHO QUE ENFRENTAR ISSO TUDO PARA SER FELIZ EU ENFRENTAREI. CHEGA DE SER GOLPEADA PELA VIDA E FICAR PARADA, CHORANDO O QUE SÓ EU POSSO SOLUCIONAR.
Isa Te keremos muito.. Nãoo mais pra mim
Autor: Isa Tkm | Publicado: 2010-06-29T07:19:00-10:00

Oiee.. fais tempo que eu não posto neh?Sabe.. é que eu não gosto mais de Isa Tkm.. e perdeu a graça ***pra mim, não se ofendam*** Porém.. tô com um blog novo.. e completamente perdida.. sem saber o que postar nele... peço um favor aos visitantes do meu blog.. peço que visitem meu novo blog ( http://como-possodizer.blogspot,com ) eu não sei o que postar nele e peço ajuda a vocês.. Agradeço desde já e beijinhos!
Isa Tkm- Alex se declara a Isa
Autor: Isa Tkm | Publicado: 2009-12-02T11:25:00-10:00

Pra quem não viu... é muito fofo, se você está assistindo na Band, segure seu coração pois está perto de acontecer!
Pra quem já viu...
Ah, é super fofo... vale a pena ver de novo! ^^

Uma perte é legendada!
Vídeos Isa Tk+
Autor: Isa Tkm | Publicado: 2009-12-02T11:45:00-10:00

Uaal! Achei um site com vários vídeos de Isa Tk+, é muito irado, se quiser conferir clique na palavra Isa Tk+. Espero que curtam, deu um trabalhão!
Beijos!
San Andreas Mod Installer - SAMI 1.1
Autor: Junior | Publicado: 2011-10-03T11:08:00-07:00

 Empresa nao divulgou logo
GTA: San Andreas é um dos jogos mais populares da polêmica franquia Grand Theft Auto. O jogo trouxe para a série possibilidades inesperadas de customização de personagem, permitindo que o jogador escolhesse muito bem a aparência do protagonista, desde suas roupas e seu penteado, até sua massa muscular e gordura. Foi uma inovação muito grande na série, e tornou o jogo um sucesso de público e crítica.
Porém, as possibilidades de customização não param por aí: com San Andreas Mod Installer, você pode aproveitar todas as inovações que a extensa comunidade de fãs do game produziu e continua produzindo, anos depois do lançamento do jogo. É um programa simples e leve, que só precisa dos arquivos das modificações e do game instalado. Sua interface é bastante intuitiva e bem feita, e mostra uma habilidade grande dos desenvolvedores.

Tamanho: 3 Mb    
Idioma:Ingles
Formato:WinRar
NFS Pro Street  Completo + Crack - PC
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-26T08:41:00-07:00

 O Need For Speed: Pro Street contraria os últimos jogos da série.  Desta vez o jogo não será sobre corridas ilegais como os últimos jogos  da série (Hot Pursuit 2, Most Wanted e Carbon). Este jogo será sobre  campeonatos legalizados e organizados por “patrocinadores” ao redor do  mundo, com isso as corridas serão disputadas em circuitos fechados. Até o  momento sabe-se que o jogo terá corridas na América do Norte, Europa e  Japão, onde todas as pistas serão locais, reais e com dias ensolarados,  provavelmente nada de noites ou chuvas.

Plataforma: PC
Gênero: Corrida
Lançamento: 2007
Idioma:Portugue PT-BR
Tamanho: 4,62 GB
Formato: .ISO

 Requisitos mínimos
Processador: 2.8 GHz
RAM: 512 MB de memória
Vídeo: 128 MB
Espaço no HD: 8,1 GB
DirectX: 9.0c

 
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Resident Evil 5 Completo - PC
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-18T11:39:00-07:00

Resident Evil 5 é a seqüência da renomada franquia que criou o gênero “horror survival” (ação com elementos de terror). O título segue uma mecânica bastante semelhante ao seu antecessor, com um sistema de movimentação e mira que favorece o combate. Os inimigos, conseqüentemente, vão ser mais rápidos, espertos e numerosos.
Configuraçãp mínima:- Dual core processador 2.6 GHz Intel® Pentium® D ou AMD Athlon™ 64 X2 3800+
- 1 GB RAM Windows Xp / 2 GB RAM Windows Vista
- Windows® XP/Windows Vista®
- Placa de vídeo 256 MB DirectX® 10.0–compliant video card or DirectX 9.0–compliant card com Shader Model 3.0 ou melhor (NVIDIA GeForce 6800+ / ATI Radeon X1600+)
- DirectX 9.0c or 10.0 libraries (incluido no jogo)
- Espaço em disco de 8GB no minimo
Nome: Resident Evil 5
Fabricante: Capcon
Estilo: Ação/Plataforma
Sistema Operacional: Windows® XP/Windows Vista® /Windows Seven®
Ano de Lançamento: 2009
Tamanho: 6,95 GB
Formato: Iso
Idioma: Inglês

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Mafia 2 Completo - PC
Autor: Junior | Publicado: 2011-09-15T17:39:00-07:00

 Mafia II é o segundo jogo da franquia Mafia. Este título de ação, traz  uma jogabilidade semelhante à apresentada na série Grand Theft  Auto.Diferente de seu predecessor o jogo não se passa na década de 30,  época da Lei Seca. A nova versão transcorre durante o período final dos  anos 40, mesma época da ascensão do grande chefe da máfia Charles  “Lucky” Luciano, criador do Conselho das Cinco Famílias.Explore o  cenário e execute missões, seja pilotando carros ou trocando tiros as  famílias rivais. Alguns homens não aceitam regras. Eles criam as suas  próprias.Encare o desafio e junte-se aos “bons companheiros”.
Requisitos Minimos
 Processador: Pentium D / AMD Athlon 64 X2 3600+
Velocidade do processador: 3 GHz
Memória RAM: 1.5 GB
Memória de vídeo: 512 MB
Chipset de vídeo: NVIDIA 8600 / ATI HD 2600
Direct3D: Sim
Versão do DirectX: 9.0c
Sistemas Operacionas: Windows XP, Windows Vista, Windows 7
Espaço: 8 GB livres em disco    Download no Utorrent
Xara 3D 6 Completo
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-26T08:39:00-07:00

  Com o Xara 3D você pode dar mais vida a seus textos. Digite um texto  qualquer e aplique um dos muitos efetos 3D e animações disponíveis no  programa. Os textos criados podem ser salvos em diversos formatos,  incluindo GIF, BMP e AVI. Com o programa você ainda pode criar  protetores de tela 3D para seu computador!
Tamanho:22 MbFormato:WinRar
GTA San Andreas Rip Completo - PC
Autor: Junior | Publicado: 2011-10-03T11:22:00-07:00

Grand Theft Auto: San Andreas é o quinto jogo da série de ação GTA, a primeira e mais aclamada franquia da Rockstar. Assim como seus antecessores, San Andreas permite a exploração completa do cenário entre uma missão e outra, além de roubar carros, contudo, as novidades são inúmeras.
Desta vez é possível nadar, fazer graffiti, aprender artes marciais, comprar roupas e até escolher o corte de cabelo e a barba. No entanto, a maior adição deste título são os atributos do protagonista, que são aumentados ou diminuidos de acordo com a prática do respectivo.
Por exemplo, é possível aumentar o fôlego do protagonista simplesmente treinando natação, ou pode-se deixar seu personagem mais magro ou gordo (conseqüentemente mais rápido ou lento) simplesmente ao se andar mais a pé e comer menos.O enredo de San Andreas não é nada menos polêmico que o de seus antecessores; envolve crime, tráfico de drogas, corrupção policial e traição. Desta vez o jogador está na pele de CJ, que, após 5 anos em Liberty City, resolve voltar a San Andreas. Entretanto, ao chegar lá, é surpreendido por uma situação na qual não imaginaria encontrar seus velhos amigos.
Sua antiga gangue já não tem mais prestígio, e seus velhos amigos ou se renderam às drogas ou estão em uma situação cada vez mais apertada. Indispensável para fãs da série ou do gênero!

Contem:
JOGO  (658 MB)
TRADUCAO
CRACK

Requisitos Minimos
Processador: Pentium IV 1 GHz ou Athlon equivalente
Processador: 1 GHz
Memória RAM: 256 MB
Placa de Vídeo: 64 MB
DirectX: 9.0c
Sistemas: Windows  2000/XP/Vista/Seven
HD: 3.6 GB
Counter-Strike 2D
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-23T14:29:00-07:00

 
Counter-Strike 2D é um jogo desenvolvido especialmente para jogadores  que preferem um estilo de game diferenciado. Este clone de CS funciona  nos mesmos moldes do game original, sendo que ele já vem com modos  offline (LAN e contra o computador) e online. Counter-Strike 2D ainda  possui a vantagem de não exigir quase nada de hardware, e também de não  requisitar uma chave original de jogo, pois é totalmente gratuito.
Tamanho:6.62 MBFormato:WinRarIdioma:Ingles     
Photoshop CS5 Portable
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-20T17:16:00-07:00

O Photoshop CS5, software padrão da indústria quando se fala em tratamento e manipulação de imagens, aparece com inovações de interface e ferramentas quase inimagináveis. Conhecido principalmente graças à criação de imagens publicitárias e de moda, o Photoshop é útil para diversas áreas, como a fotografia. Claro que é possível consertar muita coisa através do aplicativo, porém em termos de imagem fotográfica, o ideal é ter o máximo de qualidade já na captura e utilizar o programa apenas para acertar detalhes.

Formato: Rar
Tamanho: 159.94 MB Idioma: Portugues PT-BR
Skype 5
Autor: Junior | Publicado: 2011-08-12T20:36:00-07:00

 Hoje em dia, muitos programas permitem que o usuário faça ligações pela internet. Até mesmo mensageiros populares como o Windows Live Messenger são capazes de proporcionar ao usuário ligações e chamadas em vídeo. No entanto, se existe um programa que se tornou sinônimo de ligação gratuita na web, este aplicativo é o Skype.Com visual renovado, novos recursos e integração com redes sociais, o Skype 5 promete conquistar uma boa fatia de mercado, em especial o público corporativo, que passa contar com um recurso exclusivo de videoconferência em grupos. Ou seja, você poderá falar e visualizar diversas pessoas ao mesmo tempo, desde que todos eles tenham a mesma versão do aplicativo.
Tamanho:800 KBFormato:WinRarIdioma:Portugues
San Andreas: Multiplayer 0.3
Autor: Junior | Publicado: 2011-10-03T11:20:00-07:00

Em Grand Theft Auto: San Andreas, o jogador encarna Carl Johnson, um criminoso que vive em um bairro pobre de Los Santos, cidade que faz parte da metrópole San Andreas. Além de Los Santos, San Andreas é formada por San Fierro e Las Venturas, cada uma delas representando uma cidade existente no mundo real.
Los Santos é Los Angeles, San Fierro, San Francisco, e Las Venturas representa Las Vegas. Com o tempo as outras cidades do game vão sendo destravadas, e o usuário vai tendo acesso a mais e mais ferramentas incríveis.

Tamanho:14 MB
Formato:WinRar
Crianças etíopes hackeiam o Android em cinco mesCrianças etíopes hackeiam o Android em cinco meses !
Autor: Mizael | Publicado: 2012-10-31T11:25:00-07:00

Projeto OLPC (One Laptop Per Child) distribuiu centenas de tablets a crianças na Etiópia, sem qualquer tipo de instrução — e acabou com uma bela surpresa.

 

Quais são os pré-requisitos de um bom aprendizado? Um professor atencioso com uma respeitável bagagem cultural? Talvez. O problema é que, em certas regiões da África, não apenas é difícil encontrar adultos instruídos como é bastante raro topar com alguém que saiba ler e escrever.

Isso dificulta as coisas, é claro — mas também serve de estopim para algumas propostas realmente criativas, como a mais recente empreitada do projeto OLPC (One Laptop Per Child). Munidos de milhares de Motorola Xoom, alguns membros da organização partiram para a Etiópia, a fim de distribuir os exemplares para diversas crianças que não apenas desconheciam tecnologias do gênero, mas que jamais haviam visto uma única palavra impressa.

De nenhum conhecimento a um “hack” de Android

O diferencial? As caixas foram apenas deixadas lá, sem qualquer tipo de instrução — pelo menos, nada além de “Que tal estas caixas? Façam o que quiserem com elas”. A ideia era simples: aplicar uma lição de autodidatismo às crianças e, posteriormente, colher os resultados da experiência que seriam registrados em um cartão de memória embutido em cada Xoom.

Eis a grata surpresa, entretanto, conforme descreveu o próprio fundador da OLPC, Nicholas Negroponte, durante conferência realizada no MIT (Instituto de Tecnologia de Massachussets):

“Nós deixamos as caixas no vilarejo. Fechadas. Lacradas. Sem qualquer tipo de instrução e sem ninguém para explicar. Eu achava que as crianças iriam brincar com as caixas! Mas em alguns minutos, uma criança não apenas abriu a caixa como também encontrou o botão on/off. Ele jamais havia visto um botão on/off. Ele ligou ligou o tablet. Em cinco dias, eles estavam utilizando uma média de 47 aplicativos por criança por dia.”

E ele continua:

“Em algumas semanas, passaram a cantar músicas em inglês pelo vilarejo. E após cinco meses eles hackearam o Android. Isso porque algum idiota da nossa organização ou do Media Lab havia desabilitado a câmera. Eles descobriram que havia uma câmera e alteraram o Android.”

O experimento da OLPC teve início no início deste ano e se propunha a verificar se as crianças poderiam aprender a ler e a escrever em inglês. De fato, a experiência foi além dos meninos e meninas. Conforme alguns estudos prévios da organização mostraram, é comum que os filhos acabem aprendendo e ensinando os próprios pais.
1 - ACENTO AGUDO
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:09:00-08:00

O acento agudo desaparecerá em três casos:

a) Nos ditongos (encontros de duas vogais proferidas em uma só sílaba) abertos ei e oi das palavras paroxítonas (aquelas cuja sílaba pronunciada com mais intensidade é a penúltima).

Exemplos:

idéia
          -> ideia

          geléia -> geleia

 bóia -> boia

          jibóia -> jiboia

Mais exemplos: alcaloide,
alcateia, apoio, assembleia, asteroide, celuloide, colmeia, Coreia,
epopeia, estreia, heroico, joia, odisseia, onomatopeia, paranoia,
plateia, proteico, etc.

Atenção: essa
regra é válida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam
sendo acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói,
óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus, chapéu, chapéus,
anéis, dói, céu, ilhéu.

Exemplos:

 papéis

  chapéus

 troféu

b) Nas palavras paroxítonas com  i e  u tônicos formando hiato (sequência de duas vogais que pertencem a sílabas diferentes), quando vierem após um ditongo. Veja:

          baiúca -> baiuca

          bocaiúva -> bocaiuva

          feiúra -> feiura

          cheiínho -> cheiinho

          saiínha -> saiinha

          Taoísmo -> Taoismo

Atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final (ou
        seguidos de s), o acento permanece.
      Exemplos: tuiuiú, Piauí.

c) Nas formas verbais que possuem o u tônico precedido das letras g ou q e seguido de e ou i. Esses casos ocorrem apenas nas formas verbais de arguir e redarguir. Observe:

          argúis -> arguis

          argúem -> arguem

          redargúis -> redarguis

          redargúem -> redarguem
Experimento faz com que gotas de água flutuem em cima de uma piscina
Autor: Mizael | Publicado: 2012-10-16T12:02:00-07:00

     Ao entrar em contato com uma superfície líquida que está vibrando, as gotas de água não são diluídas e ficam flutuando.             

O vídeo acima contém imagens derivadas de uma pesquisa de dinâmica de fluídos. Mais especificamente, ele apresenta uma façanha realizada pelos físicos Pablo Cabrera-Garcia e Roberto Zenit, da Universidade Nacional Autônoma do México — que utilizaram uma câmera de alta velocidade, uma piscina, água e um alto-falante para realizar um experimento bastante interessante.

Normalmente, ao jogarmos uma gota de água em um recipiente que contém o mesmo líquido, a gota baterá na superfície, realizará um pequeno salto e, ao cair novamente, irá se misturar com o restante da água.

No entanto, se colocarmos o recipiente (no caso do experimento acima, uma piscina) em contato com um alto-falante — que faz com que o líquido fique com uma vibração constante —, a gota não irá se misturar com o restante da água. Nesse caso, ela irá saltar em um primeiro momento e ficará levitando em seguida, em cima da superfície líquida.

E é esse procedimento que o vídeo produzido pelos físicos Cabrera-Garcia e Zenit apresenta. No início da gravação, é mostrada a ação natural da gota de água — que colide com a superfície do líquido, salta e se “dilui”. No entanto, logo em seguida já é apresentada a curiosa reação das gotas em contato com uma superfície que está vibrando. Vale a pena conferir!
Fonte: Physics Central
2 - ACENTO DIFERENCIAL
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:08:00-08:00

O
acento diferencial é utilizado para auxiliar na identificação de
palavras homófonas (que possuem a mesma pronúncia). Com o acordo
ortográfico, ele deixará de existir nos seguintes casos: pára/para,
péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera. 

Observe
os exemplos:

Ela não pára de dançar.

Ela não para de dançar.

A mãe péla o bebê para dar-lhe banho.

A mãe pela o bebê para dar-lhe banho.

 Este é o pólo norte.

 Este é o polo norte.

 Os garotos gostam de jogar pólo.

 Os garotos gostam de jogar polo.

 Meu gato tem pêlos brancos.

Meu gato tem pelos brancos.

 A menina trouxe pêra de lanche.

 A menina trouxe pera de lanche.

Atenção: existem duas palavras que continuarão recebendo acento diferencial:

pôr (verbo) -> para não ser confundido com a preposição por.

pôde (verbo poder conjugado no passado) -> para que não seja confundido com pode (forma conjugada no presente).
8 logos clássicas repensadas para o apocalipse zumbi
Autor: Mizael | Publicado: 2012-10-31T11:28:00-07:00

Se os zumbis acabarem com o nosso mundo, talvez algumas coisas precisem ser revistas.

Um dos seres tenebrosos que mais povoam a mente das pessoas nos últimos anos é, sem dúvida, o zumbi. Na literatura, no cinema, nos video games ou na TV, não é difícil encontrar histórias apocalípticas que colocam os mortos-vivos como os grandes algozes da humanidade.

Pensando nisso, o site Inspiration Feed publicou uma lista com logos clássicas repaginadas para um futuro sombrio e dominado por zumbis.

 

O famoso coelhinho da Playboy foi infectado e talvez seja melhor você manter distância dele.

 

Café com... Tripas! Talvez o Starbucks não seja a melhor das opções para tomar um cafezinho pós-apocalíptico.

 

Barbie, a boneca mais loira e famosa do universo foi mordida e parece que nem o Ken sobreviveu.

 

A petrolífera Shell também não escapou da invasão dos mortos-vivos.

 

Chegou a hora das aveias Quaker comerem você no café da manhã.

 

Jogar basquete com cabeças é o esporte do futuro zumbi. Na imagem, a sigla DOA significa “dead on arrival” e é um termo usado para designar pacientes clinicamente mortos quando da chegada de ajuda médica.

 (

O lema da LG é “life’s good”, “a vida é boa” em português. Depois dos zumbis, um bom lema seria “life’s over” ou, traduzido, “a vida acabou”.

 

A companhia FedEx, uma das mais conhecidas no mundo todo quando o assunto é logística, também teve uma revisão: Fed On, ou, em português, “alimentado”.
3 - ACENTO CIRCUNFLEXO
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:07:00-08:00

O acento circunflexo deixará de ser utilizado nos seguintes casos:

a)  Em palavras com terminação ôo. Veja:

          enjôo -> enjoo

           vôo -> voo

           magôo -> magoo

Mais exemplos: abençoo
(abençoar) , coo (coar), coroo (coroar), doo (doar), moo (moer), perdoo
(perdoar), povoo (povoar), voos (plural de voo), zoo (zoar).

b) Nas terminações êem, que ocorrem nas formas conjugadas da terceira pessoa do plural dos verbos ler, dar, ver, crer e seus derivados. Veja o exemplo abaixo:

            Eles lêem. -> Eles leem.

Mais exemplos: creem, deem, veem, descreem, releem, reveem.

Atenção: os verbos ter e vir (e seus derivados) continuam sendo acentuados na terceira pessoa do plural. 

Eles têm três filhos.

Eles detêm o poder.

Eles vêm para a festa de sábado.

Eles intervêm na economia.
5 - ALFABETO
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:04:00-08:00

O alfabeto passará a ter 26 letras. Além das atuais, serão incorporadas oficialmente as letras k, w e y. Observe a posição das novas letras no alfabeto:

A B C D E F G H I

J K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

Essas letras poderão aparecer em siglas, símbolos,   nomes próprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Exemplos: km, playground, watt, Kafka, kafkiano, etc.
6 - HÍFEN
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:03:00-08:00

O hífen deixará de ser empregado nos seguintes casos:

a) Quando o prefixo terminar em vogal diferente da vogal que iniciar o segundo elemento.

Exemplos:

           Estou lendo um livro de auto-ajuda.

Estou lendo um livro de autoajuda.

           Ele passou na auto-escola!

  Ele passou na autoescola!

Mais exemplos: agroindustrial, autoafirmação,
autoaprendizagem, autoestrada, autoimagem, contraindicação,
contraoferta, extraoficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino,
neoexpressionista, neoimperialista, semiaberto, semiárido,
semiautomático, supraocular, ultraelevado, etc.

b) Quando o prefixo da palavra terminar em vogal e o segundo elemento começar com as consoantes s ou r.  Nesse caso, a consoante será duplicada.

Exemplos:

Meu namorado é ultra-romântico.

Meu namorado é ultrarromântico.

Comprei um creme anti-rugas.

Comprei um creme antirrugas.

Mais exemplos: antessala,
antirreligioso, antissemita, autorretrato, antissocial,
arquirromântico, autorregulamentação, contrarregra, contrassenso,
extrarregimento, extrasseco, infrassom, neorrealismo, ultrarresistente,
ultrassonografia, semirreta, suprarrenal.

c) Não se utilizará mais o hífen nas palavras que, pelo uso, perderam a noção de composição. Veja:

pára-quedas -> paraquedas

Mais exemplos: mandachuva,  paraquedista.

Uso do Hífen

Com o novo acordo, o hífen passará a ser utilizado quando a palavra for formada por um prefixo  terminado em vogal e a palavra seguinte iniciar pela mesma vogal. Observe o exemplo abaixo:

microônibus-> micro-ônibus

Mais exemplos: anti-ibérico,
anti-inflamatório, anti-inflacionário, anti-imperialista,
arqui-inimigo, contra-ataque, micro-ondas, semi-interno, etc.

Atenção: se o prefixo terminar com consoante, usa-se hífen se o segundo elemento começar com a mesma consoante.

Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, super-resistente, super-romântico, etc.

Lembre-se: nos demais casos, não se usa o hífen.

Exemplos: hipermercado, intermunicipal, superinteressante, superproteção.

 Dúvidas?

As
dúvidas que porventura surgirem acerca da nova ortografia podem ser
resolvidas por meio do novo Vocabulário Ortográfico da Língua
Portuguesa (VOLP), cuja elaboração compete à Academia Brasileira de
Letras.
4 - TREMA
Autor: Mizael | Publicado: 2012-11-13T02:06:00-08:00

O trema, sinal gráfico utilizado sobre a letra u dos grupos que, qui, gue, gui, deixa de existir na língua portuguesa. Lembre-se, no entanto, que a pronúncia das palavras continua a mesma.

Exemplos:

cinqüenta-> cinquenta

 pingüim -> pinguim

Mais exemplos: aguentar, bilíngue, consequência, delinquente, frequente, linguiça, sequência, sequestro, tranquilo, etc.

Atenção: o acordo prevê que o trema seja mantido apenas em nomes próprios de origem estrangeira, bem como em seus derivados.

Exemplos: Bündchen, Müller, mülleriano.