Um olhar sobre o PORTFÓLIO
Autor: carem | Publicado: 2010-12-06T18:10:00-08:00

Durante o curso em licenciatura em Pedagogia pela UFRGS o Portfólio de aprendizagens mostrou ser uma ferramenta então desconhecida a muitos de nós alunos do curso (trata-se de um caderno online conhecido por BLOG), mas semestre a semestre fomos compreendendo as ricas possibilidades de interação/ construção e troca de aprendizagens a cada postagem reflexiva realizada bem como os comentários direcionados por tutores, colegas e professores. O portfólio a princípio nos primeiros eixos não eram assim denominados, partiam do princípio de blogs pessoais em que as postagens giravam em torno das atividades estabelecidas e principalmente o inteiro conhecimento  de como utilizar (criar, postar, comentar, colorir, definir, modelos) esta ferramenta. Apartir do 3° semestre passamos então a tornar o então blog em um espaço mais reflexivo com pensares mais detalhados criando assim a especificidade TAGS e o título especifico de PORTFÓLIO. Ao rever este processo sinto-me uma aluna comprometida com o curso bem com uma fiel usaria deste espaço para refletir sobre o meu fazer pedagógico e as riquíssimas contribuições que o curso nos ia proporcionando. Entre elas destaco eficazmente as postagens reflexivas do uso e a importância das contações de histórias para os alunos bem como essas transposições enriqueciam a minha experiência como educadora e me transformaram em uma melhor pessoa, pois a literatura em si no permite a internalização de problemáticas cotidianas a nós ou não, nos permite viajar ao encontro do desconhecido, bem como reconhecer com outra visão o que já nós é aparentemente muito conhecido. O PORTFÓLIO ainda revela muitas angustias e dúvidas sobre o processo educacional seus âmbitos legais como a construção do PPP escolar, bem como a reflexão que faço sobre a merenda oferecida no bar de minha escola. São postagens reflexivas e construtivas em que nos interrogamos sobre como dever ser o ambiente escolar desde sua parte burocrática até as lições diárias que aprendemos na hora do recreio cercadas por crianças. Demonstro ainda em simples palavras o doce sentido de poder realizar um curso de tal qualificação e as riquíssimas realizações através deste curso, destaco entre elas a visita a Bienal inesquecível em sua temática: “A TERCEIRA MARGEM DO RIO” embasada no poema de Guimarães Rosa onde realizo a importante conexão com o papel do professor mediador e construtor de provocações que desenvolvam aprendizagens. De que não há uma única resposta a um determinada questão, mas sim várias caminhos de se encontrar por talvez uma única resposta. Por segundo a  realização do curso CAEF de música que ampliou minha certeza de que se faz necessário ter a musicalidade dentro da sala de aula despertando nos educandos o OUVIR, o sentir o ritmo e alegrar-se com tantas lindas canções que nos falam de sentimentos e coisas que lidamos diariamente. Enfim.... O PORTFÓLIO demonstra um caminho rico em experiências e reflexões construtivas. Reflete todos os saberes adquiridos durante este curso em que me sinto felicíssima de ser participante.QUERO AGRADECER DE TODO CORAÇÃO AOS IDEALIZADORES DESTE CURSO, UM CURSO SEM FRONTEIR@S, QUE PERMITIU-ME REALIZAR UMA GRADUAÇÃO GRATUITA DE EXCELENTE QUALIDADE COM AS IMPORTANTES RENOVAÇÕES DO MUNDO TECNOLÓGICO NO QUE DIZ RESPEITO NO CAMPO EDUCACIONAL. TER A ACESSIBILIDADE A TODOS OS EXCELENTES PROFISSIONAIS, TEXTOS E ESTUDOS BEM COMO A INCESSANTE INTERAÇÃO ENTRE OS PROFESSORES, TUTORES E COLEGAS QUE OBTIVE O PRAZER DE CONSTRUIR E APRENDER. A TODA PACIÊNCIA EM ESPECIAL A DA COLEGA CATIANE EM MINHA INSERÇÃO AS TECNOLOGIAS.... A TODOS OS ALUNOS QUE ESTIVERAM AO MEU LADO DURANTE ESTES ANOS PARTILHANDO A ESTA TROCA DE EXPERIÊNCIAS E FORMULANDO A  REALIZAÇÃO DE UM SONHO BEM COMO MINHA LAPIDAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL... FORAM ANOS SENDO ALUNA/ ALUNA/ ALUNA ....E ETERNA APRENDIZ....OBRIGADA!!!“UM SONHO QUE SE SONHA SÓ É APENAS UM SONHO...MAS UM SONHO QUE SE SONHA JUNTO.... TORNA-SE REALIDADE!!!!!”