quinto ano- semana 25 de fevereiro ate 01 de março
Autor: sonia | Publicado: 2013-03-17T12:09:00-07:00



25 – SEGUNDA FEIRA &nbsp;-&nbsp; livro



PORTUGUÊS (Gramática) – livro



Sinônimos, antônimos
e homônimos – págs:
18 até 21- exceto brincando com a criatividade



Atividade



<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Complete
a frase com homônimos&nbsp; adequados: (pode
consultar o dicionário)



<!--[if !supportLists]-->a-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Amélia
sabia _coser (coser ou cozer)
as minhas meias e sabia cozer (coser
ou cozer) os meus alimentos preferidos.

<!--[if !supportLists]-->b-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Todos
estranharam o comprimento
(comprimento ou cumprimento) de seu vestido.

<!--[if !supportLists]-->c-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
cumprimento (comprimento ou
cumprimento) dos deveres é um ato de cidadania.

<!--[if !supportLists]-->d-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quando
o sino soa (sua ou soa), eu
me lembro de você.

<!--[if !supportLists]-->e-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quando
for embora, não olhe para trás
(traz-trás)



<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Complete
as frases com sexta, cesta ou sesta.



<!--[if !supportLists]-->a-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Hoje
eu vou tirar uma sesta após o
almoço.

<!--[if !supportLists]-->b-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->B-
esta é a sexta vez que eu
venho aqui.

<!--[if !supportLists]-->c-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
cesta está muito pesada.



Para casa



<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Procure
o significado no dicionário as palavras abaixo e copie:

Banco/
calda/cauda



<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
palavra banco é homônimo? Justifique a sua resposta:

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Forme
frases com as palavras banco, calda e cauda.

<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Complete
as frases abaixo referente a palavra “banco,
cauda, calda”:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Hoje
fui ao&nbsp; ___________ retirar dinheiro e
estava muito cheio.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
______ da praça estava quebrado.

c) A _____________ de chocolate estava uma delicia.



<!--[if !supportLists]-->5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Qual
o significado dos homônimos sublinhados nas frases&nbsp; abaixo:



<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Como
o carro está no conserto, não poderá&nbsp;
ir ao concerto de piano com a Luciana.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
cabeça da turma machucou a cabeça gravemente.







26/02 – TERÇA FEIRA – 



Português
– livro – produção textual





Para
casa



Leia
a biografia do autor do texto “Plebiscito ” no livro pagina 18 e responda:



<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Copie
do dicionário o significado da palavra “biografia” e autobiografia

<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quais
são as informações que contem no texto sobre o autor Artur Azevedo?

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Pesquise
a biografia do autor do livro “Bullying”

<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Escreva
a sua biografia, ou seja, escreva sobre você. 





Agenda: para casa –
caderno de Matemática e Português 



27 – QUARTA FEIRA –

Português – ortografia – li-lh



1-Ditado:



Dona
Ana é uma velhinha muito animada. Acorda cedo, faz ginástica e caminhada.
Arruma a casa, cozinha e sabe bordar. À noite, não perde sua novelinha... e faz
palavras cruzadas antes de se deitar.



&nbsp;2-Copie do texto as palavras que são escritas
com lh e li:

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
que acontece com o som do lhi e do li nessas palavras?&nbsp;



Atenção!
Os grupos de letras LI e LH têm som parecido, por isso é preciso prestar muita
atenção na escrita das palavras, para não dar confusão.



Atividades



1-Forme
novas palavras, trocando l por lh



Tela
–&nbsp; &nbsp;&nbsp;bola – &nbsp;/ vela –&nbsp;/
mala –&nbsp;/ fila – / fala –&nbsp;



2-
Ditado com palavras li e lh:



<!--[if !supportLists]-->a-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Família&nbsp; / b- toalha&nbsp;
/c- Júlio&nbsp; / d- auxílio / e-
coelho&nbsp; /f – julho 





PARA
CASA



<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
que é, o que é?( Dica – as respostas são palavras com lh ou li)



<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Quanto
mais enxuga mais molhada fica? Toalha

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ele
pode quebrar se você nele subir e ele não aguentar- galho

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Uma
daminha de branco vestida. Quanto mais alegre está mais chora sentida. Velinha

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ela
faz maravilhas , mas só trabalha de cabeça para trás. Agulha



<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Escreva
no seu caderno 5 palavras com lh e 5 com li, não pode ser as palavras ditas em
sala de aula.&nbsp;



História
– &nbsp;caderno e livro



Caderno – folha referente à nossa
cidade (aniversário&nbsp; da nossa cidade)



Livro –
Por que estudar a História do Brasil? Páginas 11 e 12/ Como medir a passagem do
tempo –págs: 13 e 14 – os periodos da história – págs: 15 até 19 – 



Agenda: para casa – livro de
história págs 19 e 20 e folha, em anexo, referente a nossa cidade; caderno de
Português 



28 – QUINTA - FEIRA – &nbsp;(aula de Inglês e Informática)



MATEMÁTICA – livro



Correção
da tarefa de casa no caderno



Números
ordinais – págs\: 27 e 28 e sistema de numeração – págs: 29/ valor relativo e
valor absoluto pág 30 e 31 e classes e ordens págs 32 até 34



Para casa – livro pags: 35 e
36



Ciências
– livro



Unidade
1- O universo págs 15 ate 18



01 – SEXTA - FEIRA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;



GEOGRAFIA
–&nbsp;&nbsp; livro –



Unidade 1- Planeta Terra – págs
113 até 116 e localizando o Brasil na Terra – págs 117 até 119 (atividades)





Ciências
– livro



Continuação
da unidade 1 – Via Láctea pág 19, Estrelas e nebulosas pág: 21, as estrelas
também morrem pág 22, grandes distancias , grandes tamanhos, págs 23 e 24 e o
sistema solar págs 25 até 28



Agenda: geografia
-&nbsp; “brincando de Geógrafo” págs: 119 e
120 e Ciências - Livro pagas 29 até
32



 

  
  
“ Eu acredito
  demais na sorte. E tenho constatado que, quanto mais duro eu trabalho, mais
  sorte eu tenho. “Thomas Jefferson