Autor: Profª. Flávia Cunha Lima | Publicado: 2012-01-23T12:04:00-02:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SEMANA PEDAGÓGICA 2012 - ESCOLAS ESTADUAIS DE MATO GROSSO 2012

&nbsp;Proposta – Roteiro para a
semana pedagógica




1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acolhida aos profissionais no início
do ano letivo;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apresentação do caderno Nº 01 das
OCs. &nbsp;pela equipe gestora, para os
profissionais da escola 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 – Revisão do
papel dos diversos atores que atuam na escola - as funções segundo o Regimento
Escolar.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conselho; b-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Diretor; c-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Coordenação
pedagógica; d-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Articulação; e-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Secretaria
da escola- Secretários e técnicos; f-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Docentes; g-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Professor
Sala de Superação; h-&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Nutrição
escolar e i-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Apoio
de estrutura escolar.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;4 - Apresentação do Calendário Escolar 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.1 - &nbsp;Calendário de
eventos da escola e da SEDUC- 




Datas planejadas.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Escola Nota Dez ...&nbsp;&nbsp; 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jogos escolares


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Feira científica &nbsp;




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2 - &nbsp;Planejamento do
acolhimento aos alunos e comunidade no 1º dia de aula 


2012 - &nbsp;Roteiro para execução da semana pedagógica


Tema norteador das discussões: Convivência com o outro
na perspectiva dos Direitos Humanos.


Tarefa: analisar a coerência entre os fundamentos teóricos da Orientação
Curricular e o PPP da escola – principais pontos:&nbsp;&nbsp; 


&nbsp;pressupostos&nbsp;
teóricos , filosofia da escola, objetivos .


&nbsp;Metodologia:
Trabalho em grupo com apresentação de síntese da conclusão dos grupos sobre:


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Organização
da escola por ciclos de formação humana – Ensino Fundamental - Trabalho com
jovens – Ensino Médio – Campo - Indígena


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A
estrutura curricular da escola- o que estudar , como estudar...


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Avaliação
diagnóstica da aprendizagem na escola.





1º dia – Todos os profissionais da escola
juntos para as boas vindas e participação da &nbsp;&nbsp;vídeo conferência Seduc /Escolas – 9horas


10 h: Discussão em grupos do Caderno Nº 01
das Orientações Pedagógicas e PPP&nbsp; avaliando o
currículo nos aspectos: organização didática, avaliação e
formação continuada para a Educação Básica de Mato Grosso. 





2º Dia - Questões para reflexão:


Como está
orientado o trabalho educativo das escolas em MT, segundo o Caderno Nº 01 e o PPP,
no que se refere:


A
diversidade? (gênero, combate ao racismo, homofobia,
)


A
METODOLOGIA do ensino?


A
Avaliação?


Aos
Conteúdos?


OBS: - As conclusões advindas dos
grupos servirão de base para re-elaboração do PPP, e inserção no Sistema
Integrado – PPP- PDE/GPO.


A partir
das discussões, serão levantados os temas e/ou &nbsp;subtemas para&nbsp;
o Projeto sala de Educador 





3º e 4º dias – Planejamento: currículo, metodologia
e avaliação:


Grupos/etapas
e modalidades de ensino e ou área de conhecimento&nbsp; 


5ª dia – Socialização das propostas de
trabalho (coordenador, articulador, professor, apoio..)


Atenção: 3º dia e 4º dias – Planejamento por
segmentos ou por áreas


5ª dia – Apresentação do Planejamento Escolar.