Professorar
Autor: Melissa Lucchi | Publicado: 2013-03-13T13:14:00-03:00



Recomeço de aulas para quem é professor por escolha é revigorante,
principalmente quando se lida com alunos ingressantes. Você nota os olhares
curiosos, ávidos por novidades e a sensação de vitória de adolescentes, jovens
e adultos que começam a fazer parte do contingente de 5,95 milhões de pessoas
que compõem o ensino superior no Brasil (MEC, 2009), a maioria - 4,88 milhões -
matriculada em cursos de graduação particulares e presenciais no país. 



A arte de ser professor merece, no dicionário, espaço para um verbo
específico, a que chamo ‘professorar’. Professorar é elaborar material didático
adequado ao perfil, à rotina e às necessidades dos discentes. Em Instituições
de Ensino Superior (IES) particulares, principalmente no ensino noturno, é
compreender que a maioria dos estudantes trabalha durante o dia, às vezes por
turnos e/ou aos sábados; por vezes reside em outra cidade ou está alistado no
Exército. Se é mulher, há que se compreender a necessidade de jornadas múltiplas:
estudo; casa; marido; filhos; cachorro; curso de inglês, além de pequenos
bicos, como vender doces ou sanduíche no intervalo das aulas ou fazer
sobrancelha para ajudar a pagar a faculdade. 



Professorar é ser também um pouco psicólogo, mãe, pai, amigo; é ter
ouvidos atentos e empáticos para auscultar histórias de desabafo e de superação:
alunos que saíram da depressão e hoje conseguem olhar o seu ‘eu’ verdadeiro no
espelho; que persistem pagando os estudos, mesmo com mensalidades atrasadas,
pois sustentam pais doentes; jovens que suportam pressões e dores imensas, como
ter um irmão drogado que já tentou o suicídio várias vezes; outros que se dizem
tímidos, se consideram incapazes ou se sentem diminuídos, discriminados, por
colegas ou pela sociedade.



Professorar é treinar não somente as competências técnicas, mas educar
as comportamentais, mais sutis, subjetivas e intangíveis, como comunicação;
relações interpessoais; criatividade; flexibilidade; trabalho em equipe;
trabalho sob pressão e aceitação de desafios, essenciais para sobreviver,
ascender e se diferenciar num mercado de trabalho tecnológica, econômica e
culturalmente mutante. Consiste em cativar e cultivar valores pessoais
corretos, bons, respeitosos em relação a si e aos outros e compartilhá-los por
meio de um olhar acolhedor, humilde, da escuta atenta e de palavras de
incentivo em relação às esperanças de novas conquistas, como comprar o primeiro
computador pessoal; ter acesso a Internet e ser a primeira pessoa da família a
ter um curso superior. 



A Educação no Brasil, ao contrário do que muitos pensam, não é um caso
perdido. Ela é feita de 307 mil professores (MEC, 2009) que acreditam que fazer
sua parte e poder colaborar com o desenvolvimento alheio faz, sim, muita
diferença. Comparo o professor a milhares de comunidades colaborativas, grupos
de discussão ou indivíduos que criam sites, blogs ou videologs temáticos: eles
têm algo - importante - a dizer. O que os motiva primeiramente não é a
recompensa financeira, mas promover a auto-aprendizagem e disseminar a produção
coletiva do conhecimento em áreas de que gostam e cujo conhecimento dominam. Essa
é uma prática social que professores também desejam aprofundar, seja em sala de
aula ou por meio da Educação a Distância: a
partilha do repertório de saberes que cada um encerra em prol do aprimoramento
dos indivíduos e da sociedade.



Publicado na Revista Conhecimento Prático - Língua Portuguesa, v.42, p.66 (2013).