Educação Continuada
Autor: Luciene Torres Borges | Publicado: 2013-04-10T10:18:00-03:00







   Os Múltiplos Textos de Nossas Vidas: Interpretação e Produção Textual em Sala de Aula            
           Data:   07/05/2013 / 13h às 17h - terça-feira  
           Objetivo:  apresentar os possíveis caminhos de como se trabalhar em sala de aula a interpretação textual. 
           Programação: o domínio da leitura e da escrita; como 
interpretar além do que mostram as palavras e as imagens dos textos; 
como explorar em sala de aula os múltiplos textos do nosso dia a dia, 
sejam na linguagem verbal ou não verbal; como possibilitar que os alunos
 encontrem soluções para situações com as quais se deparam na vida real.







           Jogo e Educação: Vivenciando Experiências Lúdicas              
           Data:   15/05/2013  /
           Horário: 8h30 às 12h30 - quarta-feira   
           Objetivo: através de vivências lúdicas: analisar o 
papel dos jogos no contexto escolar; identificar a importância do jogo e
 da brincadeira no processo de aprendizagem, construção de conhecimento,
 expressividade e socialização da criança; reconhecer as dimensões 
bio-psico-socioculturais das atividades lúdicas como promotoras da 
formação humana.
           Programação:
relacionar teoria e prática sobre jogos no contexto escolar através de 
atividades práticas de jogos educativos, jogos tradicionais, jogos 
motores, sensoriais e de socialização.








           Trabalhando com as Histórias em Quadrinhos em Sala de Aula             
           Data:   16/05/2013 /
           Horário: 13h às 17h - quinta-feira   
           Objetivo: estimular o uso e confecção de histórias em quadrinhos em sala de aula. 
           Programação: o mundo das HQs –&nbsp;no Brasil e no mundo; 
as várias leituras e releituras possíveis das HQs; as possibilidades de 
uso dos quadrinhos na sala de aula no 1º e 2º segmentos do ensino 
fundamental; como estimular a produção criativa nos alunos; confecções 
de tirinhas; a criação e organização de gibitecas nas escolas.








           Educação: História, Contextos e Construções              
           Data:   17/05/2013 / 
           Horário: 8h30 às 12h30 - sexta-feira  
           Objetivo: contribuir para a formação inicial e 
continuada de profissionais da Educação a partir dos debates e reflexões
 presentes no campo, cenários e questões quanto à História da Educação e
 suas contribuições para a educação brasileira. 
           Programação: História da Educação&nbsp;–&nbsp;Percursos e 
contextos: cenários, linha do tempo e marcos históricos; História da 
Educação no Brasil; a formação docente e a perspectiva histórica – 
percursos e possibilidades.  







           Dislexia&nbsp;–&nbsp;Compreender para Incluir              
           Data:   18/05/2013  /
           Horário: 8h30 às 12h30 - sábado
           Objetivo:
  Conhecer este transtorno de aprendizagem que acomete um grande número 
de alunos e refletir sobre as diversas formas de incluir este indivíduo 
em uma escola regular.
           Programação:
 diferença entre dificuldade e transtorno de aprendizagem; capacidades 
prévias para o aprendizado formal; conceito de dislexia; critérios 
básicos para a construção do diagnóstico; aspectos do funcionamento 
neurológico; sinais na pré-escola, ensino fundamental e ensino médio; 
estratégias em sala de aula. 







           A Voz do Professor: A Prevenção e Preservação da Saúde Vocal do Docente              
           Data:   23/05/2013 / 
           Horário: 8h30 às 12h30 - quinta-feira  
           Objetivo: proporcionar ao professor conhecimentos 
gerais sobre os fatores de risco para a voz; informar sobre as medidas 
salutares para a manutenção da saúde vocal; vivenciar técnicas para 
aquecimento e desaquecimento vocal, bem como para o aprimoramento da 
expressão oral. 
           Programação: os profissionais da voz; a voz; aparelho 
fonador; ruídos no processo de ensino; abusos e maus hábitos vocais; 
queixas; pregas e nódulos vocais; cuidados com a voz; aquecimento e 
desaquecimento vocal.  







Atenção:  A inscrição nas atividades é individual   - Só terá direito ao certificado quem
 assistir no mínimo 75% do total do evento.




 


Local:
Auditório Francisco de Pinho Costa
Rua Senador Dantas, 117, Sobreloja 218
Centro - Rio de Janeiro.



Informações:
Através da página Fale Conosco




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