Artes e uma Educação Crítica - Uso de Tecnologias... Redes Sociais
Autor: Lima | Publicado: 2011-06-16T19:05:00-07:00

A educação insere a pessoa plenamente no mundo!
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&nbsp; " Envolver &nbsp; o &nbsp; ALUNO &nbsp; inclui &nbsp;desenvolvimento do mesmo...! "
(Paulo Freire)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Idéia?Seria: "Representação geral."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Idéia o objeto interno do pensamento geral."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "A forma de pensamento, para cuja imediata percepção estou ciente desse pensamento."Cognição?Seria: "É a assimilação do conhecimento, aprendizagem."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Cognição é o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Refere-se ao pensamento, à abstracção, à síntese, à classificação e qualquer outra operação mental que esteja relacionada com o modo como se processa a informação, se planifica e se adquirem conhecimentos."
Pensamento?
Seria: "Pensamento e pensar são, respectivamente, uma forma e processo mental. Pensar permite aos seres modelarem o mundo e com isso lidar com ele de uma forma efetiva e de acordo com suas metas, planos e desejos."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "O pensamento é uma atividade mental    organizada, com alto grau de liberdade, não limitada ao mundo físico.    É um processo organizado de representação neural que    forma um modelo mental para o planejamento, definição de    estratégias, previsões e soluções de problemas.    Este processo envolve a correlação e a integração    de eventos críticos no tempo e no espaço."&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Ato ou faculdade de pensar; ato de inteligência; ideia; espírito; fantasia, imaginação; reflexão; meditação; máxima; sentença."



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * Para juntos refletirmos acerca de como nossos jovens alunos estão se apropriando das tecnologias como meio de expressão no processo de ensino/aprendizagem da arte digital, através da interconexão dos meios digitais e&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; não digitais.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Pensarmos  se as ações arte/educativas que propomos aos nossos estudantes através  da utilização dos meios intermidiáticos se promovem de fato o  desenvolvimento do pensamento digital crítico do universo digital em que  eles estão inseridos.



&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ferramentas Digitais  disponiblizadas na net as quais muitos jovens aderiram para expor  trabalhos artisticos, se comunicar, conhecer gente nova, fazer amizades,  expor talentos e muito mais!&nbsp; &nbsp; &nbsp; Interessante pensar em proposta práticas assim...


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;mas, depois de prontas...


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Onde mostrar? Expor esse trabalho?&nbsp;
Blog's&nbsp;http://amoartesim.blogspot.com/http://gm2rstudios.blogspot.com/&nbsp;http://pimentasdasartes.blogspot.com/&nbsp;http://verefazer.blogspot.com/&nbsp;





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Crianças, Adolescentes e jovens mostram seus talentos&nbsp;
pelo you tube&nbsp;                     
&nbsp;Sites&nbsp;criados por jovens artistas expondo seu trabalho,&nbsp;
ensinando outros&nbsp;&nbsp;
 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; jovens e adultos.
http://ds.art.br/tag/desenhista-profissional/&nbsp;http://multishow.globo.com/TVZ/TVZe/ (pag 8 - so what)http://www.dcstudio.com.br/animas/Antirebolation.swf&nbsp;http://www.samantafachinelli.com.br/&nbsp;http://priscilamacedo.carbonmade.com/&nbsp;http://thiagodacruz.carbonmade.com/projects/2525958http://www.deviantart.com/&nbsp;http://lady-symphonia.deviantart.com/art/Ashes-Of-The-Innocent-164364247

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&nbsp; &nbsp;Trabalho reflexivo ...
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pensar em...

...como nossos jovens alunos estão se apropriando das tecnologias como meio de expressão no processo de ensino/aprendizagem da arte digital, através da interconexão dos meios digitais e&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; não digitais.Testes...&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabalho final!&nbsp;