PESQUISA CONCLUIDA
Autor: Observatório do Desenvolvimento Cultural | Publicado: 2012-08-08T11:02:00-07:00



RELATÓRIO DAS AÇÕES DO Grupo
de Estudos e Pesquisas em Atividade, Desenvolvimento Cultural, Educação
Continuada e à Distância/GEPADEad REFERENTE A 2012.







Este relatório busca levar ao
conhecimento da PPG-UNEB e do NUPEx da Uneb XV o resultado das ações do
GEPADEad durante o segundo semestre de 2012.



&nbsp;&nbsp; I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Conclusão e enceramento da pesquisa TEATRO PAU BRASIL Ensino de Artes/Teatro, Pedagogia teatral einterculturalidade cuja diacronia já foi exposta e oportunamente encaminhada
às instâncias competentes.



Breve histórico do desenvolvimento
do Projeto



Os
três subprojetos da pesquisa em referência foram impactados por: 1) afastamento
docente do pesquisador em razão de aposentadoria por invalidez qualificada;&nbsp; 2) cancelamento das bolsas (TRÊS) para o
período 2008-2009 (DUAS do IC_FAPESB e
&nbsp;uma
do PICIN-Uneb/Residuais).&nbsp; 



O
impacto dos episódios relatados acima repercutiu desfavoravelmente ao
cumprimento rigoroso do fluxograma e cronograma dos trabalhos. O orientador, solitariamente,
buscou honrar os compromissos assumidos junto à PPG-Uneb e decidiu pela criação
do Blog Observatório do Desenvolvimento
Cultural-OBSERVE em &nbsp;http://www.observecult.blogspot.com 



Resultados da Pesquisa



O Blog Observatório do Desenvolvimento
Cultural-OBSERVE &nbsp;revelou-se canal de
comunicação bidirecional (paradigma emirec) entre usuários e o professor
pesquisador, configurando um veículo para publicação eletrônica periódica
(mensal) dos resultados parciais e dados produzidos pela investigação entre
2008 e 2012. 



OBSERVE
deve ser compreendido como “instrumento-e-resultado” da pesquisa e meio
privilegiado para concretização das ações extensionistas do GEPADEad - um ambiente
eletrônico educativo coerente com os referenciais teórico-metodológicos já
oportunamente explicitados na justificativa do projeto originalmente
apresentado à PPG-Uneb/CNPq e FAPESB.



Mais
que uma mera “agencia de notícias” o blog OBSERVE do GEPADEad configura-se como
Repósitório
de Objetos de Aprendizado-ROA por disponíbilizar gratuitamente para
download (impressão) dezenas de importantes documentos em formato de artigos, resenhas críticas, textos de natureza instrucional além de elos (links) para videorregistros de observações participantes sob responsabilidade
do professor pesquisador hospedados em YouTube.



Entre
os documentos disponibilizados no blog, que atestam a sinceridade dos esforços do
pesquisador, pode-se relacionar aqui: 



1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A tradução comentada de
HOLZMAN&amp;NEWMAN (2006) Unscientific
psychology – a cultural-performatory approach to understanding human life [Psicologia
não científica – uma abordagem performáticocultural para entender a vida
humana]. New York, Lincoln, Shanghai: iUniverse Inc. intitulada ERA UMA VEZ A PSICOLOGIA CIENTÍFICA - o rei
está nú! Uma abordagem
pós-modernista à clínica psicoterápica - que inclui apreciação e discussão do conteúdo de HOLZMAN, Lois
(1997) Schools for grow – Radical
alternatives to current educational models [Escolas para o crescimento –
Alternativas radicais ao modelo educacional corrente]. New Jersey-London: Lawrence Erlbaum Associates, Pulbishers;



2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Vídeodepoimento em inglês do
orientador sobre o pensamento pedagógico de Holzman e Newman em YOUTUBE;

&nbsp;&nbsp;


3)&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Diagnóstico ilustrado da mística
Guarany; 



4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Resenhas críticas de dissertações de
mestrado e textos inéditos em Língua Portuguesa que tomam a Teoria
Histórico-Cultural da Atividade-CHAT como paradigma teórico-metodológico; 



5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Relatos ilustrados por fotos e vídeos
de intervenções pedagógicas com a linguagem teatral junto a turma multi-idade
congregando jovens, adultos e idosos itaparicanos;



6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Importantes artigos que expõem o
pensamento crítico do pesquisador a partir de pesquisas acadêmicas
desenvolvidas durante seu mestrado e doutoramento e de novos estudos solitários,
entre os quais:



PedagogiaInsubmissa

ATIVIDADE: O PSIQUISMOCULTURALIZADO

DO COMPORTAMENTO ÀCONSCIÊNCIA: A culturalização da Atividade

OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE –Procedimento metodológico ou método?

PENSAMENTO EM CONSTRUÇÃO:Aspecto plástico da Atividade



Conluído os trabalhos, desincumbo-me
dignamente dos compromissos assumidos junto às agências apoiadoras do projeto. 





O Blog do GEPADEAD tem servido como
“biblioteca digitalizada” de conteúdos (objetos para o aprendizado&nbsp; permanente e continuado) de interessados, com
diferentes experiências de escolarização, no encontro de temas das Artes e da
Educação que buscam dialogar com a Psicologia Histórico-Cultural. Até 08 de
agosto de 2012 registrava &nbsp;10345 pageviews&nbsp;-&nbsp;258 postagens (DEZ MIL TREZENTOS E QUARENTA E
CINCO ACESSOS e DUZENTAS E CINQUENTA E OITO POSTAGENS).



No momento, sigo à disposição de usuários
do blog na qualidade de APOSENTADO PROFESSOR TITULAR da UNEB atendendo
solicitações de esclarecimentos e demandas várias através do e-mail rjapias@yahoo.com.br e do perfil
FACEBOOK.



Ao ensejo, sugiro que a PPG-Uneb
delibere pelo permanente reconhecimento institucional do GEPADEad - que
congrega no momento 24 seguidores/usuários (pesquisadores) cadastrados
publicamente no blog OBSERVE. 







Atenciosamente,









Prof.
Dr. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu

Doutor
em Educação e Psicologia pela FEUSP

Mestre
em Artes Cênicas pela ECA-USP

Licenciado
e Bacharel em Teatro pela ET-UFBa

Mat.
Funprev-Inativos 74.276805-0