Autor: GENIAL - Reforço Escolar | Publicado: 2011-08-25T17:55:00+01:00


42,8% dos alunos do 3º ano sabem o&nbsp;


esperado em matemática, diz prova
Avaliação reuniu 6 mil alunos de escolas públicas e privadas.&nbsp;Prova ABC mediu ainda desempenho em leitura (56,1%) e escrita (53,4%).Do G1, em São PauloimprimirAlunos em aula (Foto: TV Globo/Reprodução)Uma avaliação feita com alunos que cursaram em 2010 o 3º ano (2ª série) do ensino fundamental de escolas públicas e privadas do país mostram que menos da metade (42,8%) das crianças aprendeu o mínimo que se era esperado no conteúdo de matemática para este nível do ensino, com uma grande diferença de desempenho entre estudantes de escolas privadas e públicas.O resultado da Prova ABC (Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização) mostrou ainda que 56,1% dos alunos aprenderam o que era esperado em leitura, e 53,4% dos estudantes tiveram desempenho dentro do esperado em redação.A Prova ABC mostra ainda uma grande variação entre as regiões do país e as redes de ensino (pública e privada). Sul e Sudeste obtiveram os melhores desempenhos, enquanto Norte e Nordeste mostraram as piores avaliações.A prova foi aplicada no primeiro semestre deste ano para cerca de 6 mil alunos de escolas municipais, estaduais e particulares de todas as capitais do país para medir seu conhecimento do conteúdo até o 3º ano (2ª série). A avaliação foi elaborada em uma parceria do Todos Pela Educação com o Instituto Paulo Montenegro /Ibope, a Fundação Cesgranrio e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).Cada criança respondeu a 20 itens (questões de múltipla escolha) de leitura ou de matemática (o aluno fez testes de apenas uma das duas áreas). Além disso, todas elas escreveram uma breve redação, a partir de um tema único. O objetivo foi avaliar o nível de conhecimento adquirido pelos alunos ao final do terceiro ano, que representa o fim do ciclo básico de alfabetização.MatemáticaNa prova de matemática, o objetivo era obter no mínimo 175 pontos para mostrar domínio da adição e subtração e conseguir resolver problemas envolvendo, por exemplo, notas e moedas. Estes 175 pontos correspondem ao conhecimento esperado dos alunos desta série segundo escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).No total, 42,8% do total das crianças tendo aprendido o que era esperado para esta etapa do ensino em matemática. A média nacional foi de 171,1 pontos, sendo que entre os alunos da rede privada foi de 211,2 pontos, a da rede pública ficou em 158,0 pontos.
Média de pontos em matemática e percentual de alunos que aprenderam o esperado para o 3º ano (2ª série)

RegiãoRede públicaRede privadaMédia
BRASIL158,0 pontos (32,6%)211,2 pontos (74,3%)171,1 pontos (42,85%)
Norte145,4 pontos (21,9%)196,7 pontos (67,7%)152,6 pontos (28,3%)
Nordeste148,9 pontos (25,2%)186,9 pontos (54,7%)158,2 pontos (32,4%)
Sudeste161,9 pontos (35,6%)224,2 pontos (80,6%)179,1 pontos (47,9%)
Sul171,3% pontos (44,5%)224,9 pontos (86,3%)185,6 pontos (55,7%)
Centro-Oeste167,1 pontos (40,6%)204,2 pontos (78,9%)176,5 pontos (50,3%)
Fonte: Prova ABC; Todos Pela Educação; Ibope; Fundação Cesgranrio; Inep
"As pessoas acham que alfabetização é apenas saber ler e escrever. Tem que se pensar na alfabetização numérica também, precisamos desde cedo que nossas crianças saibam as operações básicas de matemática", diz o professor Ruben Klein, da Cesgranrio. "Para que o país possa ter conhecimento tecnológico e formar engenheiros é preciso desde cedo ter uma boa formação em matemática."A média de 42 pontos percentuais entre os alunos da rede pública e os da rede privada chamaram a atenção na pesquisa.Os pesquisadores destacam a preocupação em se corrigir o problema ainda na educação básica. "A tendência é este desempenho piorar nas séries mais avançadas", diz Klein. "Pesquisa com estudantes que estão terminando o ensino médio mostram que só 11% atingem o conhecimento mínimo em matemática."LeituraNa prova de leitura, os alunos, entre outras tarefas, tinham que identificar temas de uma narrativa, localizar informações, identificar características de personagens e perceber relações de causa e efeito contidas nestas narrativas. A média foi de 185,8 pontos na escala, sendo 216,7 pontos entre alunos da rede privada e 175,8 pontos para estudantes da rede pública.
Média de pontos em leitura e percentual de alunos que aprenderam o esperado para o 3º ano (2ª série)

RegiãoRede públicaRede privadaMédia
BRASIL175,8 pontos (48,6%)216,7 pontos (79,0%185,8 pontos (56,1%)
Norte166,7 pontos (39,4%)210,6 pontos (69,4%)172,8 pontos (43,6%)
Nordeste159,7 pontos (36,5%)191,1 pontos (61,1%)167,4 pontos (42,5%)
Sudeste182,0 pontos (54,4%)224,2 pontos (85,1%)193,6 pontos (62,8%)
Sul186,8 pontos (56,5%)228,4 pontos (86,8%)197,9 pontos (64,6%)
Centro-Oeste186,6 pontos (56,8%)226,2 pontos (85,5%)196,5 pontos (64,1%)
Fonte: Prova ABC; Todos Pela Educação; Ibope; Fundação Cesgranrio; Inep
EscritaNa prova avaliação de escrita, a média esperada do desempenho dos alunos na redação era de 75 pontos. A média nacional ficou em 68,1 pontos, sendo a média das escolas públicas de 62,3 pontos e a das privadas 86,2 pontos."Todas as crianças deveriam atingir 100% de aproveitamento. É um direito básico de educação", afirma Priscila Cruz, diretora executiva do Todos Pela Educação. "É preciso um investimento pesado na formação de professores e na educação infantil. Para reduzir a desigualdade social é também preciso reduzir esta desigualdade educacional."
Média de pontos em Escrita e percentual de alunos que aprenderam o esperado para o 3º ano (2ª série)

RegiãoRede públicaRede privadaMédia
BRASIL62,3 pontos (43,9%)86,2 pontos (82,4%)68,1 pontos (53,4%)
Norte55,4 pontos (35,0%)80,1 pontos (69,3%)58,9 pontos (39,8%)
Nordeste44,5 pontos (21,3%)67,7 pontos (57,5%)50,2 pontos (30,1%)
Sudeste69,9 pontos (53,8%)96,7 pontos (97,7%)77,2 pontos (65,8%)
Sul69,8 pontos (53,6%)87,5 pontos (81,7%)74,5 pontos (61,1%)
Centro-Oeste71,1 pontos (55,0%)82,5 pontos (77,3%)73,9 pontos (60,9%)