Informes da reunião do colegiado do PPGE/UNINOVE
Autor: Cássio Diniz | Publicado: 2011-10-29T12:14:00-02:00

Na última quinta-feira (27 de novembro) se realizou mais uma reunião do colegiado do PPGE/UNINOVE. Nesta reunião se debateu sobre os seguintes temas: processo seletivo 2012; VIII Colóquio de Pesquisa; revistas do programa; professor visitante e seminário; e Plano Nacional de Educação.Sobre o processo seletivo, o professor Romão deu os informes sobre como estão as inscrições via internet, que até o momento são de 236 (lembrando que as inscrições vão até 4 de novembro e para efetivar as inscrições é necessário a entrega dos documentos na secretaria). Com isso os professores estabeleceram a organização do processo seletivo, cujo edital já pode ser encontrado no site da UNINOVE.Em seguida o professor Bauer deu os informes em relação ao VIII Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares. O total de inscritos ultrapassou os 160, sendo que os trabalhos totalizam 86 comunicações e pôsteres. Foi obtido também financiamento por parte da CAPES; isso significa o selo da entidade em nossos certificados. A programação geral está disponível no portal da UNINOVE e a programação das apresentações dos trabalhos será enviada em breve para os e-mails dos participantes inscritos. Os anais do evento serão em formato digital (CD).Houve mudanças na editoria das revistas do PPGE (Eccos e Dialogia) devido a algumas mudanças de professores entre o mestrado acadêmico e o profissional. Os editores da Eccos serão os professores Severino (que já era) e Bauer. Já da Dialogia serão os professores Eduardo e Ana Haddad. A primeira revista ficará com o programa acadêmico e a segunda com o programa profissional.Devido ao pouco tempo até o final do ano e os inúmeros eventos e atividades, o seminário que estava marcado com a professora visitante foi adiado para o segundo semestre do ano que vem. Lembramos que no próximo semestre teremos um seminário de quatro dias com o prof. Carlos Eduardo Torres.E por último, foi colocado como proposta a realização de um debate sobre o Plano Nacional de Educação para a próxima quinta-feira (03/11). Como o tema é polêmico e está sendo discutido no Congresso Nacional, o colegiado concordou em realizar tal debate, pois somos parte de um programa de pós-graduação em educação e precisamos nos inteirar, além de colocar nossas opiniões sobre o assunto. Essa atividade é para os estudantes e professores, e quem mais quiser participar.GOSTARIA DE APROVEITAR E APRESENTAR UMA PROPOSTA. SERIA MUITO BOM APROVEITARMOS O MOMENTO EM QUE TODOS ESTARÃO REUNIDOS PARA DARMOS O PONTA-PÉ INICIAL NA FORMULAÇÃO DO ESTATUTO DE NOSSA REPRESENTAÇÃO. SEI QUE O TEMPO É CURTO – E NÃO ABRE ESPAÇOPARA O DEBATE – PARA PRECISAMOS INICIAR OS TRABALHOS QUE CULMINARÃO NA REDAÇÃO E NA VOTAÇÃO FINAL NO INÍCIO DO ANO QUE VEM. É APENAS UMA PROPOSTA, GOSTARIA QUE VOCÊS AVALIASSEM. SE OS COMPANHEIROS CONCORDAREM, PEDIREI POR ESCRITO UM ESPAÇO DE 5 MINUTOS PARA O ROMÃO, PARA FALAR NA QUINTA-FEIRA. ESTAREI ESPERANDO A RESPOSTA DE TODOS OS COLEGAS PARA ENCAMINHAR O PEDIDO.E por último, como ninguém é de ferro, temos mais uma proposta para avaliar. Como o Colóquio é um evento grande – e que está moendo a carne de quem está na organização – seria interessante aproveitarmos o momento pós-evento para realizarmos o CHURRASCO DA GALERA. Em profundo debate na mesa do bar na última quarta-feira, discutimos a possibilidade de organizarmos uma confraternização no sábado (12/11) em uma casa (com piscina e tudo mais) que a colega Luciana irá arrumar (de graça) em Mauá. O único custo: o rateio para comprar carne e bebida. Existe outra proposta de realizarmos o churrasco na sexta-feira (11/11) logo após o colóquio, mas temos que debater ainda com todos. O QUE VOCÊS ACHAM? Propostas serão bem-vindas.Precisamos criar estes espaços de socialização, onde poderemos – um pouco – deixar de lado nossas pesquisas e relaxar.Abraços para todosCássiomembro da representação discentePS: lembramos de propostas anteriores que precisamos contemplar, como a compra de uma caixa/box para guardar as coisas da Representação Discente, além da compra de uma cafeteira simples para os alunos, para a organização dos cafés coletivos dos mesmos durante as aulas. Pensem nas propostas e retornem.