Oficinas que se transformaram em Encontros
Autor: 25 a 27 de Novembro de 2011 | Publicado: 2011-10-25T18:13:00-07:00

Este ano resolvemos&nbsp;transformar as oficinas&nbsp;no que chamamos de Encontro com... porque compreendemos a importância de aproveitarmos as convidadas de maneira mais efetiva. Então cada uma&nbsp;terá das 09h às 12h para desenvolver suas pesquisas, apresentar seus projetos, seus estudos de forma mais livre. Utilizando exercícios corporais, bate-papos, videos, deslocando-se do ambiente da sala para outros do Espaço Xisto... enfim, tiramos a palavra oficina porque poderia restringir a compreensão da proposta e transformamos em Encontro com: Ana Luiza Reis (Salvador), Carolina Teixeira (Natal), Estela Lapponi (São Paulo) e Carla Vendramin (Porto Alegre).

Os temas desenvolvidos por elas são:

O CORPO NA EDUCAÇÃO (Ana Luiza Reis)
Quando falamos sobre o corpo no processo educativo levamos em consideração a diversidade dos corpos? O corpo foi negado, ignorado em detrimento da super valorização do intelecto e aos poucos suas diferenças foram sendo caladas, silenciadas e sempre que apareciam, apareciam em forma de estranhamento. Refletir sobre a relação do corpo no sistema educacional, historicamente, despertando o pensar sobre possibilidades e propostas para intervenções educacionais, especialmente, nos moldes atuais da educação inclusiva. Ana Luiza pretende trabalhar sob esta reflexão através do Danceability que é um método de dança, movimento e comunicação não verbal que integra pessoas com e sem deficiência.
CORPO INTRUSO_Zuleika Brit (Estela Lapponi)
O tema Corpo Intruso surgiu quando Estela viveu (2009/2010) por 6 meses na cidade de Macerata, Região de Marche na Itália. Esta vivência abriu seus olhos em relação ao ser imigrante e por consequência ao que não está convidado, ao que está fora de contexto cultural e ao que está em choque cultural. No Máster em Prática Cênica e Cultura Visual em Madrid deu início à investigação cênica do tema Corpo Intruso e conforme os estudos, workshops e trocas artísticas foram avançando, Lapponi chegou a determinados aspectos do tema que até o presente momento apresenta-se da seguinte maneira:
Tudo o que:Não está convidadoEstá fora de contextoNão nos damos contaTe tira do centro Desarticula o cotidianoCausa atração e temorÉ “Feio”É FragilÉ EstranhoNo Entanto pode ser:EngraçadoGracioso E ter certo humor…
ME PERTENCE!
E TUDO ISSO EU CHAMO DE CORPO INTRUSO.

Sincronicidade e conectividade na relação do corpo com o espaço e do corpo com outros corpos (Carla Vendramin)
Os temas sincronicidade e conectividade serão desenvolvidos dentro do estúdio e fora dele. O modo de desenvolver estes temas será através de atividades propostas de movimento, que exploram relações entres corpos e relações do corpo no espaço, criando danças curtas.As relações de sincronicidade e conectividade entre corpos serão exploradas através de improvisação em dança, com a elaboração de tarefas específicas para o desenvolvimento de improvisação estruturada.Esta proposta é centrada na pesquisa que Carla Vendramin vem desenvolvendo desde 2003, com projetos do prêmio Vitae de Dança, Live Art Garden Initiative, InVivo Movement Research e Corpo&amp;Ambiente, e instalação coreográfica realizada este ano, em Porto Alegre com as bailarinas Julie Cleves e Mickaella Dantas, o qual recebeu financiamento do FUMPROARTE.
Processos Criativos para o Corpo e(m) Cena (Carolina Teixeira)
Estimular a criação cênica, através de procedimentos corporais individuais e coletivos, na busca de questionamentos sobre as diversas categorizações de corpo na sociedade contemporânea. Destinado aos estudantes de arte, pesquisadores da cena, atores e bailarinos, alunos pessoas com deficiência, onde serão propostas discussões e atividades práticas para o corpo, utilizando-se de técnicas de improvisação, com base na antropologia teatral de preparação de atores e método pré-expressivo, além de técnicas voltadas ao aprofundamento das impossibilidades físicas de movimento e atuação cênica.