PPROJETO:Tecnologias Contemporâneas na Escola: O blog como museu virtual na arte-educação
Autor: MARIA DO CARMO | Publicado: 2012-06-24T12:36:00-07:00


Docente: Maria do Carmo

Interdisciplinarização: Arte e História




1. APRESENTAÇÃO: 

&nbsp;&nbsp; Este roteiro&nbsp;
visa apresentar a comunidade rio-branquense&nbsp; o resultado de meu TCC dentro do subtema Tecnologias contemporâneas na escola: Arte
e história – O blog Como museu virtual na arte-educação, através da temática
de pesquisa de minha monografia “ Artistas acrianos: o Percurso Criativo do
Artista Plástico Darcy Seles, em busca de metodologias que superem paradigmas
tradicionais nas escolas contemporâneas, onde proporcionará a reflexão e
interação com as TICs de forma a estimular os usos destas ferramentas de estudo
e comunicação no nosso cotidiano.

O
Mesmo pretende apresentar um blog como museu virtual, uma questão que vem sendo
praticada internacionalmente através da disseminação cultura nas webmuseus,
onde possibilita maior interação e conhecimentos culturais a qualquer cidadãos
que tenham um mínimo de vivência com as TICs,&nbsp; proporcionando principalmente aos arte-educadores a
utilizarem os diversos meios tecnológicos no processo criativo da
arte-educação em ação.





2. Motivação: 

O
surgimento deste, ocorreu&nbsp; após ter
percebido a necessidade de documentação histórica do acerve cultural
Rio-branquense, além da necessidade de utilização das TICs no cotidiano escolar,&nbsp;
pelo simples fato de estarmos diante de uma diversidade metodológica e só
faltando um clik para se utilizarmos, de novas ferramentas que
elevem a autoestima dos alunos no estudo da disciplina de Arte e despertando assim, o&nbsp; maior interesse dos educandos pela nossa identidade cultural.

&nbsp;



3.&nbsp;&nbsp; OBETIVO



O presente projeto tem como objetivo maior requisitar
discentes e docentes para a construção de novos acervos culturais,
proporcionando assim aos mesmos novas práticas na arte-educação, contextualizando
com sua própria necessidade de produção, desenvolvimento/ aperfeiçoamento de habilidades que lhes servirão por
toda a vida acadêmica e cultural.


&nbsp;



4. Público alvo: 





Neste contexto, o projeto apresenta a comunidade
rio-branquense e principalmente a docentes e discentes - O Percurso Criativo do
Artista Plástico Darcy Seles, com o objetivo de mostrar que somos capazes de
escrever nossa própria história e a história do povo de nossa cidade, através de
ferramentas tecnologicas que estão dispostas em nosso meio.





5. AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá de forma continua, em busca de
conduzir os apreciadores ao ato-reflexivo, quanto as necessidades de
desenvolvimento/aperfeiçoamento do ensino-aprendizagem e na participação ativa
e criativa dos mesmos.

&nbsp;



6. METODOLOGIA

6.1-Primeiramente
será planeja um trajeto existencial e cultura do artista em questão;

5.2- fazer um
levantamento de bloggers na internet e escolher um para a confecção do
webmuseu; 

6.3- combinar com o
artista o que será exposto e como será exposto sobre o mesmo;

6.4-Depois agendado
um dia e um lugar pra exposição com prévia aprovação do artista e do local;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim, este processo criativo funcionara
como uma exposição de vida e obra de um artista acriano, com apoio das diversas
ferramentas que estão dispostas em nosso meio, desde a galeria de arte até o
museu virtual.



6.5 – Atividades a serem
desenvolvidas na exposição:

Apresentação da utilidade do blog como aparato
educacional através da temática apresentada no mesmo – Artistas acrianos: O percurso criativo de Darci seles

a) – Biografia do 

b) – Galeria virtual de acervos de obras do artista;

c) – Apresentação do filme Menina Mãe – onde
o mesmo é um dos&nbsp; atores principais;

d) – Textos sobre entrevista do percurso criativo do
artista em questão;

e) – Acabamento nas obras – realização dos últimos
detalhes;

f) – Preenchimento da ficha de identificação da obra e
organização para exposição da mesma;

g) – Mostra das obras.

....

6. Local onde será
realizado a atividade: No momento será
apresentada no Polo, mas aguardo resposta pra ser apresentada no CESC centro
onde facilitara mais a aproximação da comunidade;



7. Instrumentos, materiais e técnicas a serem
utilizados:

-
Webmuseu virtual - blog;

- Obras
do artista;

- Salas
para exposição;

-
Auditório para apreciação do filme: 


8. Referências de conceitos, artistas,
projetos, obras ou fragmentos ligados ao que você pretende dizer e à maneira
como pretende fazê-lo. 

Material didático criado para o projeto
interdisciplinar

-
Ambiente para noite de autografo artista;

- Sala
de cinema para apreciação do Filme Menina Mae, onde o artista&nbsp; atua como ator principal;

- Mini
galeria de obras de arte do artista;

- Mural
com exposição de fotos dos melhores momentos do mesmo;

- Data
show para apresentação do Museu virtual com a biografia do mesmo;
- Cartolinas, ..., documentos &nbsp;oficiais de solicitação das postagens no museu
virtual e apresentação das obras do artista em estudo;
9. Bibliografia&nbsp;


ARRUDA,
Maria Arminda do Nascimento. Metrópole e cultura: São Paulo no meio século XX.
Bauru: Edusc, 2001. 482 p., il. color., p&amp;b. (Ciências Sociais). 

CHALVERS,
Ian. Dicionário Oxford de Arte. 2.ed. Tradução Marcelo Brandão Cipolla. São
Paulo: Martins Fontes, 2001.

ENCICLOPÉDIA
EINAUDI. Porto: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1984. 457 pp. v 1. - Memória –
História