Autor: Nah | Publicado: 2016-08-25T12:16:00-07:00


&nbsp; &nbsp; &nbsp;“O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET)




&nbsp; A realidade na sala de aula nos apresenta &nbsp;número elevado de alunos com grandes dificuldades de aprendizagem e bastante desmotivados para os estudos.

&nbsp; &nbsp;Devido ao grande número de estímulos tecnológicos que envolvem a realidade do aluno, o professor passa a ter um desafio maior para prender e chamar atenção em sala de aula, sem falar que dentro desse contexto temos salas heterogêneas, indisciplinadas, superlotadas, estudantes portadores de necessidades especiais e com dificuldades de aprendizagem. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Frente a todos esses desafios temos que tomar uma atitude e deixar de andar na corda bamba e passar a oferecer práticas pedagógicas inovadoras e dinâmicas, que nos permitam instigar a aprendizagem do aluno de forma mais prazerosa e significativa.


&nbsp; Existem diversas pesquisas que reforçam a importância e necessidade da introdução de atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem.

Os jogos têm importância fundamental para o desenvolvimento social, emocional e intelectual do ser humano.&nbsp;&nbsp;Jogando, o aluno experimenta, descobre, inventa, aprende e aprimora habilidades.

Por isso nessa postagem apresento algumas sugestões de jogos de alfabetização que podem &nbsp;ser confeccionados com o próprio aluno e serem aplicados em aula .





Sugestões de atividades para intervenção






Letras móveis&nbsp;





Tabela com ou sem banco de palavras





Caixa com palavras







Livro&nbsp;





Para o trabalho com o alfabeto móvel é necessário que os alunos conheçam as letras do alfabeto. Nesse sentido, sugiro o livros &nbsp;que podem evidenciar as letras do alfabeto.&nbsp;

Título: Alfabetário&nbsp;&nbsp;Autor: José de Nicola&nbsp; ,Editora: Moderna&nbsp;

Sinopse: A obra Alfabetário traz lindos poemas, cada um com uma das letras do alfabeto, de A a Z. No último poema, intitulado "Brincadeira de roda do Carlos", reúnem-se todas as letras, inclusive as recém-incluídas K, W e Y, e se faz uma bem-humorada paródia do poema "Quadrilha", de Carlos Drummond de Andrade. Aprender o alfabeto com poesia é uma maneira divertida e eficiente de aprender!




JOGOS COM ALFABETO

1. PARE JÁ!!!

* Para esse jogo você precisa: Fichas do alfabeto móvel,

* Reunir-se com três ou quatro colegas,formando o seu grupo.

* A professora escolhe um tema e indica uma letra. Assim: “animais com M”,&nbsp;

“frutas com P”, “comida com S”

* Com as fichas você e o seu grupo tentam formar o maior número&nbsp;

de palavras começada com a letra escolhida.

* Quando a professora disser “PARE&nbsp;JÁ” !!!, vence o grupo que tiver

&nbsp;montado o maior número de palavras.


ATENÇÃO
!!!! Veja as variações do jogo:

* A professora conta uma história e você e seus colegas montam o&nbsp;

nome dos personagens com as fichas.

* Um ou mais alunos assumem o lugar da professora,escolhendo&nbsp;

os temas.A professora é quem vai formar as palavras



2.ORDEM ALFABÉTICA

* Para esse jogo você precisa : Alfabeto móvel

* Cada jogador deve separar e embaralhar muitos bem as sua fichas de letras.

* Quando a professora der o sinal,todos devem começar ao mesmo

&nbsp;tempo, a organizar suas fichas em ordem alfabética.

* Vence quem colocar as letras em ordem primeiro;



3. PALAVRA SECRETA

* Você vai precisar do alfabeto móvel.

* Pense em uma palavra e mostre aos colegas a ficha da primeira sílaba dela.

* Seus colegas devem descobrir a(s) sílaba(s) que falta(m) e formar&nbsp;

uma palavra completa.

* Agora é a vez de seus colegas imaginarem a palavra secreta



4. CAMPEONATO DE PALAVRAS

* Separar as fichas do alfabeto móvel e de sílabas.

* Escolher um colega para formar dupla.

* Disputar com outra dupla adversária.

* Num tempo determinado pela professora , cada dupla deve misturar&nbsp;

suas fichas e tentar formar o maior números de palavras que conseguir .

* As palavras formadas serão escritas em uma folha de papel e lidas

&nbsp;para a dupla adversária.

* Vence a dupla que formar mais palavras.&nbsp;




"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que

&nbsp;me insere na busca, não aprendo nem ensino"

&nbsp;Paulo Freire