LATERALIDADE
Autor: Maria do Carmo | Publicado: 2015-03-26T15:52:00-07:00


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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Atividade: &nbsp;&nbsp;CIRCUÍTO









Material: Carimbo dos
pés, bolas, cordas, escorregador, colchonetes, contorno do corpo.



Objetivos:
Desenvolver habilidades corporais variadas.

Concentração,
equilíbrio, atenção, organização, força, lateralidade.

Desenvolvimento
físico e intelectual.

Noções de respeito e
trabalho em equipe.

Desenvolvimento:

Roda da conversa
informalmente, relembrar os nossos combinados afim de que as nossas aulas sejam
cada vez mais prazerosa e dinâmica com a colaboração de todos, calendário,
noção de dia da semana, numerais, contagem, amiguinhos presente e ausente,
recordação aula anterior afim de realizar a sondagem sobre o conteúdo administrado
se aprendeu ou tem dúvidas para sejam sandas logo no início, explicar sobre a
nossa aula ou seja o circuito.

Seguindo o planejamento irei
trabalhar neste dia com circuitos através do referido material, sendo assim,
será realizada de forma sistemática, onde o educando será estimulado, ora a
andar com um pé direito, ora com o pé esquerdo sobre as pegadas e subir no
escorregador, escorregar &nbsp;&nbsp;dar uma
cambalhoto no colchonete.

As bolas serão enfileiradas após iremos estimular o educando a passar
os pés por cima delas, primeiro o direito, depois do esquerdo e assim por
diante.

A corda será outro obstáculo a ser ultrapassado, onde hora os educandos
irão por cima ou por baixo, regulando sempre a altura.



&nbsp;







&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;












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<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->Atividade:&nbsp;&nbsp;
Imitar os animais;

Parlenda:
“Janela,janelinha,...”

Material: Figuras com
imagens de animais.

Objetivos: Desenvolver
noções de lateralidade, atenção, linguagem oral.



Desenvolvimento:


Leitura do alfabeto exposto, comparando-o com as partes
do corpo e com os nomes dos educandos

Apresentar imagens de
bichos com movimentos nos quais possam imitar, exemplo: cangurus, cachorro,
gato, coelho, cobra, sapos, cavalos...











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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;











Atividade: Cartaz com círculos



Materiais: Giz de
cera, cartolina branca, cola colorida.



Objetivos: Noção de geometria;

Atenção, coordenação
motora, linguagem oral, concentração, cor.

Trabalho em grupo.



Desenvolvimento:

&nbsp;Roda da conversa sobre como devemos segurar um
lápis e fazer movimentos circulares desenhando bolinhas, solicitar que os educandos
desenhe círculos após todos terem desenhado, iremos conversar sobre os tamanhos
dos círculos e as cores.

Ao terminar as
observações os mesmos irão pintar com cola colorida&nbsp; o mesmo será exposto na sala como trabalho
coletivo. 







































Atividade: Cada
macaco no seu galho.



Material: Giz.



Objetivos:
Linguagem oral; coordenação motora global, noções básicas da matemática, atenção,
interação, dentro/fora, concentração, equilíbrio.
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<!--[endif]-->

Desenvolvimento:

Em roda de conversa
explicar aos educandos como será realizada a brincadeira, desenhar vários
círculos no chão com giz e solicitar aos educandos que caminhem sobre eles. Onde
terá um caçador e este será escolhido pela professora ele ficará cochilando no
centro da roda, enquanto os macacos giram em sua volta, tomando cuidado para
não fazer barulho. De repente, o caçador acorda e grita: cada macaco no seu
galho! Todas as crianças vão correr e entrar em um círculo para não serem
pegas. 

Quando o caçador
achar que já está a bastante tempo num galho, vai dar novamente a ordem, para
que todos procurem outro galho, tendo mais chance de pegar algum macaco&nbsp;e
ao terminar,&nbsp;realizaremos a contagem para checar quantos macacos foram
pegos.






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&nbsp;







&nbsp;Obrigada amigos pela visita, bom trabalho!

&nbsp;Deus vós abençoe!!! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Beijos,.................... Maria do Carmo.