Relatío do seminário "Fontes Históricas"
Autor: Luciano Filho | Publicado: 2011-09-17T21:15:00-03:00

Seminário: Fontes HistóricasDisciplina: Temas de História de Sergipe ILocal: UFS, Didática III, Sala 110Data: 13/09/2011, das 19:20h às 20:10hIntegrantes: Abrahão Barbosa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Adriana Fonseca&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Erick Matos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fidel Santos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sílvia Maia de OliveiraProfessor: Antônio Lindvaldo SousaRecursos utilizados: Data-show, quadro negro e giz, apostilha, folder e apresentação oral.
O seminário tinha como objetivo relatar a importância das Fontes Históricas como ferramenta de trabalho do historiador, como forma de dialogar com o passado, com intuito de procurar entender o contexto de determinada época, contexto social, econômico e político. Explicitar as fontes documentais como fotografia, literatura, inventários, testamentos e processos criminais.
A abertura do mesmo ficou a cargo da aluna Sílvia que iniciou às 19:20h com a apresentação de um vídeo em forma de slides, com fotografias antigas da cidade de Aracaju e de São Cristóvão. Definiu o que é documento: registro das ações humanas no passado, sendo que o mesmo é uma fonte histórica.Adriana deu continuidade, apresentando um relato histórico sobre a fotografia, então considerada como “cultura popular da imagem”. Apesar da popularização desse artifício de registro histórico, o mesmo não possuía valor de documento visual. Entretanto, essa relação entre fotografia e história culmina no lançamento do primeiro livro didático que se utiliza da fotografia como fonte histórica, outrora somente utilizada como anexos.Erick explanou sobre a utilização da Literatura como fonte histórica, fenômeno que se consolida com a Escola dos Annales, em 1929, quando esta amplia o conceito de “fonte histórica”. Também ressaltou a resistência do no Brasil à utilização dessa “nova” fonte histórica, que somente na década de 1980 passa a ser reconhecida.Abrahão trabalhou a idéia de “morte como testemunho da vida”, enfatizando o testamento e o inventário como documentos de valor histórico, ou seja, fontes históricas por excelência. Advertiu do rigor metodológico que o historiador /pesquisador necessita empreender na análise desses documentos, para deles poder extrair muitas informações, não só a respeito das posses do falecido como de todo um contexto sócio-cultural que o permeia.Fidel concluiu às 20:10h, explicando os processos judiciários como fontes históricas de valor incontestável. Retratou a sua evolução ao longo do tempo e sua adequação às mudanças sociais. Ressaltou ainda a cautela que os historiadores/pesquisadores devem ter ao trabalhar com “processos crimes” devido à manipulação que os advogados operam nos acontecimentos e fatos. O processo crime é uma rica fonte histórica na medida em que retrata não só os “crimes” cometidos em uma determinada época, mas como também a “moral” e a “sexualidade” vigentes nessa época.&nbsp;