O professor e a Tecnologia da Informação
Autor: Profº Breno Azevedo | Publicado: 2013-04-28T08:47:00-07:00

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Texto produzido como atividade para o Curso  Proinfo II - Ensinando e Aprendendo com as TICs



Enquanto professores da Rede
Municipal de Cabo Frio, temos como público alvo, em sua maioria, alunos que
formam a chamada “Geração Z”, conhecida por ser nativa digital e extremamente
conectada à rede (internet). A tecnologia digital já faz parte de suas vidas,
já está inserida na sua formação desde o início, a “novidade tecnológica” se
resume a inovações e atualizações, cada vez mais frequentes, de equipamentos e
programas digitais (TV de LED, ipad, tablet, smartphone,
smartTV,nanotecnologia, laser, etc).

Enquanto professores, temos a
missão de educar, de formar cidadãos, de preparar os nossos alunos para uma
sociedade cada vez mais injusta e malvada, e tudo isso norteada pela tecnologia
da informação. Entretanto somos, enquanto professores e em sua maioria,
pertencentes às Gerações X e Y (advento do uso da tecnologia), pouco ou menos
familiarizados com todo esse processo e com a velocidade com que a informação
se propaga, destruindo paradigmas e verdades até então intocadas.

Sofremos transformações radicais
nos nossos métodos, conceitos, nos nossos objetos de estudo e ensino, e
sobretudo, em nossas vidas, somos impactados por novas descobertas nos nossos
campos de atuação, promovidos pela tecnologia que permitiu um estudo mais
apurado, e com isso a dita “verdade” sempre estabelecida é jogada por terra. Um
livro didático de cinco anos atrás já não é mais “confiável”, e muito do que
aprendemos nos bancos da faculdade já não se aplica, com isso vivemos a
angústia de nos sentirmos “dinossauros”, impotentes frente a tanta informação
sendo disseminada e o professor não mais sendo o centro de tudo (aquele que
professa a verdade).

Somos aqueles entre o céu e o
inferno, forçados a estar no meio da transição entre uma teoria maravilhosa e uma
prática da educação irreal. Precisamos ajudar a construir o conhecimento, mas
temos que trabalhar tanto e em tantos diferentes lugares que não temos tempo
nem de saber o que está acontecendo a nossa volta, e somos muitas vezes
surpreendidos pelos alunos, em uma inversão de papeis: o aluno é quem nos leva
a construir o conhecimento!&nbsp; E não
entendam como se estivesse defendendo o professor enquanto dono da verdade, não
é isso, a sala de aula é o ambiente para a troca e construção do conhecimento,
mas nós professores estamos cada vez mais distantes de exercermos esse papel,
pois precisamos trabalhar com tecnologia da informação, mas nunca fomos
preparados; precisamos inovar, mas as práticas pedagógicas são muito diferentes
da teoria pedagógica; não temos materiais ou instalações adequadas; a realidade
do ensino é diferente da teoria do ensino; não somos remunerados devidamente;
não somos levados ou incentivados a uma real atualização e reciclagem, e muitas
outras coisas mais.

Como dizia o texto: “Os alunos
precisam ser preparados para utilizar os sistemas culturais de representação do
pensamento que marcam a sociedade contemporânea”, e cabe ao professor promover essa
mudança, mas não estão preparados para ela. Levar os alunos para o Lab. de
informática, criar um blog ou um grupo de discussão no facebook, são
tentativas, quase que isoladas, que os professores fazem para tentar se inserir
no processo, e nos sentimos o máximo quando fazemos isso: eu trabalho com
tecnologia da informação! Eu faço diferente! Enquanto a mudança no processo
está na raiz, nos processos arcaicos que ainda norteiam a EDUCAÇÃO e o ensino, tornar
o uso dessas ferramentas atrativas para as práticas pedagógicas, ter a atenção
do aluno voltada para aquele&nbsp; objeto de
estudo que está competindo com várias outras “coisas muito mais legais” , preparar
o professor e o ambiente escolar para a tecnologia da educação, integrar as
áreas do conhecimento a partir da tecnologia da informação. E essa mudança não
é um dever somente do professor, como já acontece, mas uma obrigação da escola,
da família, da comunidade e da sociedade com um todo. 

Cada vez mais nos sentimos
tristes, desmotivados, desvalorizados, e sempre no meio de uma transição que
não acaba nunca, somos obrigados a nos modificar todo o tempo para
acompanharmos esse processo, perdemos até a nossa identidade cultural, regional
e social por causa dele, mas ao contrário dos professores a EDUCAÇÃO não se
modifica, ou somente finge que se modifica, para atender não aos anseios de uma
geração Z e dentro em breve a geração ALFA (nascidos a partir de 2010 e
eternamente conectada e preocupada com a ecologia e o respeito ao meio
ambiente), mas a índices que produzem retrocessos.

Desde que surgiu a humanidade, a
tecnologia sempre esteve presente na vida do homem, e sempre se enfrentou todo
o tipo de consequências oriundas dessas transformações promovidas pelo
incremento das tecnologias. E atualmente enfrentamos as consequências da
disseminação da tecnologia da informação produzida de maneira irresponsável,
sem qualquer direcionamento ou respeito, onde liberdade se confunde com “posso
fazer tudo que quiser sem me importar com o outro”, em que as redes sociais são
usadas para crimes, ofensas e para distanciar as pessoas ao invés de
aproximá-las; onde a pedofilia ganhou espaço para atuar cada vez mais; onde os
crimes, agora virtuais, se multiplicam num piscar de olhos; onde o outro se
tornou mais outro ainda, pois não se precisa mais viver em sociedade, basta ter
um computador conectado à internet para se ter o mundo. E infelizmente, mais
uma vez, o fardo de se modificar isso fica a cargo do professor.

Antes de utilizarmos as
maravilhosas e infinitas possibilidades geradas pelas ferramentas da tecnologia
da informação devemos preparar os nossos alunos para o uso responsável e
consciente de toda essa gama de informação que ela promove. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;



Fontes de apoio:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_Z

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_Y

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_X

http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos1/Geracao_Alfa.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia_da_informa%C3%A7%C3%A3o

http://www.comprafacil.blog.br/plasma-lcd-ou-led/