O Uso do Cordel Como Ferramenta Pedagógica
Autor: EMMTC | Publicado: 2011-12-22T16:03:00-03:00

  A REFORMA RELIGIOSA    
 Nesse cordel vamos falarDa História da humanidadeBase pra os nossos estudosDo pré até a universidadeA Reforma ReligiosaPara muitos já veio tarde*No final da Idade MédiaOs humanistas protestaramOs atos da Igreja CatólicaEles então questionaramA venda de indulgênciasOs humanistas condenaram*Padres e frades corruptosMuitas vezes sem vocaçãoLudibriaram até JesusImaginem a populaçãoE para reverter esse quadroSó mesmo uma revolução*Uma revolução religiosaFoi promovida por LuteroQue escreveu as suas tesesE fez então um labaferoMas foi expulso da Igreja  E excomungado pelo clero*O frade Lutero não queriaRomper com o catolicismoMas criou um movimentoDenominado protestantismo“Tenha fé e serás salvo”Pregava o luteranismo*A Bíblia foi traduzidaPra outras formas de linguagemCom isso os fiéis fizeramUma verdadeira viagemDecifrar os textos sagradosFoi uma nova aprendizagem*O luteranismo se difundiuPela França e AlemanhaNa Suíça e na DinamarcaGanhou poder de barganhaDepois dominou os FlandresSe transformando em façanha*Na Suíça o luteranismoFoi defendido por CalvinoQue propôs outra ideiaFalando então do destinoQuem deveria se salvar?O burguês ou o beduíno?*Calvino gerou polêmicaCom a predestinaçãoPois levou então o povoA uma guerra por salvaçãoE isso bem que favoreceuA burguesia em ascensão*Para Calvino o individuoJá nascia predestinadoPra ir pro céu ou infernoÉ como se viesse marcadoNão tinha pra onde correrO destino estava traçado*Foi um deus nos acudaMas a lógica dessa vertenteOs pesquisadores afirmamFoi sacrificar aquela genteSubmetidas aos excessosDa burguesia emergente*Seguindo com essa prosaVamos falar do anglicanismoCriado por Henrique oitavoQue rompeu com o catolicismoA doutrina da Igreja CatólicaVai chegando para o abismo*Dizem que o anglicanismoSurgiu de um estranhamentoEntre o clero e o rei HenriqueQue findava o seu casamentoMas a cúpula da Igreja CatólicaAbominou esse acontecimento*O matrimônio para a IgrejaÉ uma atitude de devoçãoOs corpos passam a ser umNuma eterna amarraçãoO que Deus uniu não separaNem mesmo por fornicação*A reforma protestanteJá havia se consolidadoSó cabia ao catolicismoReconhecer esse legadoConquistado pelos fiéisApós sangue ser derramado*Mas a santa Igreja CatólicaPreparou-se para a reaçãoCriou a Companhia de JesusOrganizou uma expediçãoTratou de enviar “soldados”Para combater a oposição*Cada soldadinho de CristoTeve que largar o mosteiroE dedicar-se à catequesePara conquistar primeiroOs denominados “pagãos”Uma obra pra o mundo inteiro*Em quinhentos e quarenta e cincoO Papa fez uma convocaçãoO clero após esse encontroEstabeleceu uma forte reaçãoRepudiou o protestantismoE imprimiu uma perseguição*O Concílio de TrentoResultou num documentoO qual estabeleceu regras  Para nortear um movimentoContra os seus opositoresCondenados ao aniquilamento*O celibato foi reafirmadoNo ambiente da santidadeOs padres foram obrigadosA estabelecerem a castidadeE quem desobedece à regraCometeria uma insanidade*Para celebrar as missasO latim foi oficializadoEra um linguajar incomumDeixando o povo encucadoEntender a fala do padreVirou coisa para o letrado *Proibiram as indulgênciasCriaram o Santo OfícioUma espécie de TribunalQue colocava num precipícioA vida de “bruxas” e infiéisSem direito a pedir suplício*A inquisição foi a saídaPela Igreja encontradaPara perseguir os judeusE também nessa empreitadaIncluíram os mulçumanosPara completar a caçada*O impedimento à leituraDos ricos livros sagradosTinha um interesse claroImpedir que os letradosSe virassem contra a IgrejaMelhor que ficassem calados*Para completar a influênciaEstabelecida pelo catolicismoAparece o estilo barrocoCom a ideia do impressionismoE o propósito era controlarO avanço do protestantismo*Não propomos nesse cordelCatequizar a seu ninguémApenas chamar a atençãoDos eventos que vão e vemE pra que você tome cuidadoNa hora de dizer um amém
  Pirambu - dezembro de 2011 
  Autor: Agnaldo dos Santos Silva. Cordel produzido durante as aulas de História com alunos do 7º ano B da EMMTC. 
  Bibliografia Consultada 
  RODRIGUES, Joelza Ester Domingues. História em Documento: imagem e texto. São Paulo: FTD, 2009.&nbsp;Subsídio enviado pelo professor de História Agnaldo Silva