tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
"a borboleta bate as asas e o vento vira violência"
Autor: Gabriel Poeys | Publicado: 2010-02-05T16:21:00-08:00

  Estou com mania de guitarra. Vez ou outra eu entro numas ondas dessas. Agora o negócio é ouvir guitarras. Antes fosse um Jimi Hendrix, não, não é isso. Qualquer coisa com peso eu já estou me engraçando e jogando no mp4 player. Indico aos senhores 2 cds. O primeiro é nacional: Engenheiros do Hawaii, Surfando Karmas e DNA e o outro é americano: Foo Fighters, The Color and the Shape. Discos que se não fosse pela capacidade poética de seus compositores não figurariam neste blog. Eles vão me acompanhar nesse carnaval pra limpar meus ouvidos da tranqueiras que agente ouve pelas ruas no carnaval maricaense. Agora, se me permitem vou atrapalhar o sono dos vizinhos com a minha guitarra mal tocada, que eventualmente é melhor que uma bem tocada, dadas as proporções, queridos.
AAAAAAAY Macarena!!
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-01-18T18:50:00-08:00

Sei que vc canta assim tambem !!!                                   Do site~100repelente.com~
Goku super sayajin 5 Oh whait...
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-02-12T02:10:00-08:00

                                 Vish Fico invencível agora *o*
Escolhas da vida... Oh whait!
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-01-18T06:25:00-08:00

                                                           
                                             Foda-se as escolhas
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-01-18T01:31:00-08:00

Dae galera blz?,..Seguinte, postando isso aqui só pra deixar claro que as tirinhas que eu posto, algumas eu quem faço, mas eu também posto algumas que eu vejo nos Blog´s por ai, que eu acho legais, e acho que vc´s também vão gostar delas, Recado ta dado, então, divirtam-se e divulguem se for possível . ^^
Eu quero jogar um jogo... Oh Whait
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-01-18T18:16:00-08:00

                                                                    Quero mais naõ!!
Perspectiva das mães.. Ñ Mudam kk
Autor: Jai$oN | Publicado: 2012-01-18T01:37:00-08:00

                                                         Tirinha de ~salvosim.com~
Um ano de blog e 5 mil visitas!
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2010-03-19T17:25:00-07:00

Bom, no dia 9 de março de 2009, foi iniciado um projeto escolar de Artes com a proposta de criação de um blog, que hoje, já acende sua primeira - de muitas, esperamos - velinha sobre seu merecido bolo.Nestes 11 meses em que viemos contando as visitas, já ultrapassamos as cinco mil visitas... Duas conquistas em tão pouco tempo... Melhora até nosso estima, muito obrigado! :)
Retratos dos colegas, Conto Fotográfico & Arte Urbana
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2010-03-03T13:51:00-08:00

Na aula de Artes do dia 1 de março, reunimo-nos em duplas ou trios e cada colega desenhou seu parceiro em um retrato de perfil (apenas o contorno do rosto de lado) e dentro de seu desenho colamos alguns recortes de revista com imagens que os representem.Esse projeto será exposto em sala e também aqui no blog assim que for entregue e finalizado. Assim nós nos identificaremos, criaremos a nossa marca... Esse é o intuito da Arte Urbana que estudaremos nas próximas aulas, deixar a sua marca no espaço em que você vive!Aliás, há um outro projeto em andamento em que demonstraremos através de fotos e legendas o que achamos de nossa cidade e como a sentimos através de todos os nossos cinco sentidos... É o nosso CONTO FOTOGRÁFICO... Não se preocupem! Este projeto também será apresentado aqui...Para finalizar, temos agendado um passeio pela cidade para a próxima aula - dia 8 de março - para encontrarmos obras de Arte Urbana nos arredores do colégio. Tudo será registrado em fotografia, e, adivinhe, será exposto aqui!Mas como assim ARTE URBANA? Isso não é pichação, vandalismo? Não é tudo crime? Como podemos chamar de "Arte"? Essa e muitas outras questões serão analisadas durante o projeto... Aguarde!PS: Não esqueçam que no dia 9 de março completamos um ano de blog, embora a contagem de visualizações só tenha sido iniciada mais de um mês depois. Ainda assim, para comemorar, queremos chegar às 5 mil visitas! Estamos quase lá... Contamos com vocês! ;)
MAIS AGRADECIMENTOS
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2009-09-27T09:28:00-07:00

Oi, gente. Bom, estamos fazendo um trabalho e acabamos de perceber que nosso blog já ultrapassou as 2000 visitas. É incrível. Um projeto que inicialmente não se passava de um trabalho de escola tornou-se nosso "bichinho de estimação" e "portfólio". É ótimo perceber que as pessoas realmente apreciam o nosso trabalho, afinal, Arte é tudo, e quem não aprecia a Arte, não aprecia a vida. Viemos contabilizando as visitas desde 12 de abril deste ano e achamos gratificante mais esta vitória.Cremos que um Ser nos deu o dom de observar e produzir a beleza, e queremos reproduzir as belezas de nosso trabalho para que todos possam apreciá-los, pois não há nada mais lindo do que a fragilidade da produção humana.Lembram do trabalho que dissemos estar fazendo? Então, é de Produção de Textos e sabe no que ele consiste? Na criação de um blog e nós já temos um. Mas qual será a relação entre Artes e Língua Portuguesa? Acha a pergunta difícil? Creia, nem tanto. Se você já viu nossas outras postagens deve ter percebido que a ligação entre Português e Artes é muito grande. Lembra quando trabalhamos História em quadrinhos? Elas nada mais são do que produções de texto que contam com imagens, ora, assim, a mistura entre as linguagens escrita e visual  que enriquece as produções. Ah, você também lembra de quando trabalhamos Arte contemporânea? Lembra do que vimos? Vimos que o artista reprocessa linguagens visuais a partir de imagens, que nos remetem a sentimentos. Essas imagens podem ser trazidas também através da linguagem escrita que traz informações, assim, o espectador percebe imagens a partir de textos, não é?Bom, acho que é isso aí... Estamos felizes por termos cultivado o nosso blog. Poderíamos ter simplesmente desistido quando ocorreu a mudança de professores, mas não o fizemos. Continuamos dedicando carinho e amor ao nosso espaço virtual, e hoje, sentimo-nos privilegiados tanto por podermos apresentá-lo no trabalho de Redação quanto pelas duas mil visitas:"Eu sempre sonho que uma coisa geraNunca nada está mortoO que não parece vivo, adubaO que parece estático, espera"Adélia PradoObrigado por tudo!
Relatório de visita: Catalisa - Jornada de Arte Contemporânea
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2010-03-19T17:26:00-07:00

Em construçãoNo dia 15 deste mês, estivemos visitando o Catalisa e a "Casa Rosa" que consiste em uma exposição de 0bras de Arte Urbana, onde aprendemos diversos conceitos. Para mais informações sobre este evento, veja o website oficial deles.EXERCÍCIOS1. Fotografe os trabalhos de exposição, dentro e fora da casa rosa (registre os trabalhos, os detalhes que lhe chamam a atençã, especialmente nos grafites, você e seus amigos... Ideia é registrar seu olhar).
Fotografia
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2009-09-29T08:46:00-07:00

Oi, pessoal! Aqui é o Mu e eu estou entrando de novo para postar sobre o nosso novo projeto de Artes: Fotografia!Na aula de hoje (29/09/09) nós continuamos os projetos de Arte óptica e começamos a planejar um trabalho sobre Fotografia, que consiste em pesquisar a vida e obra de um fotógrfo célebre e apresentar. De início, estamos trabalhando fotografias antigas, mas depois começaremos nosso projeto com fotógrafos atuais.Pudemos perceber que há fotógrafos renomados por toda a parte do mundo... Até no Brasil, o que é o caso de Sebastião Salgado, o que eu e a Lô estamos pesquisando... Os fotógrafos visam a crítica a desigualdade sociais, momentos marcantes do cotidiano, fotografias urbanas e de ruas, sempre retratando a realidade... Lembram da Câmera Escura que a gente comentou quando aprendeu Perspectiva? Então, ali começa a história da fotografia, cada vez mais presente em nossas vidas, aqui no nosso blog mesmo, há varias fotografias, não é? Já existem até máquinas fotográficas, muitas vezes embutidas em celulares e demais aparelhos... Então, ela se torna muito importante para a História da Arte, pois a partir dali os artistas não mais se preocupam com a reprodução tão fiel da realidade, já que ela pode ser reproduzida mais facilmente em uma fotografia, o que vai gerar uma corrente abstracionista (tendência da Arte se concentrar em obras abstratas). Ali também começa a surgir a história da fotografia, que veremos nas próximas aulas.Equipes e fotógrafosEquipe número 1: Murilo, Louise, Nicolas, Luisa e Maria Luiza.Fotógrafo: Sebastião SalgadoEquipe número 2: Júlia, Camila, Larissa, Carolina.Fótógrafo: Henri Cartier-BrussounEquipe número 3: Raul, Daniel, Johann, Vanessa, Eduarda.Fotógrafa: Diane ArbusEquipe número 4: Luise, Luiz Fernando, Luís Felipe, Giulia, Maira.Fotógrafo: Walker EvansEquipe número 5: Guilherme R., Gabriel F., Ricardo, CésarFotógrafo: Robert DoisneauEquipe número 6: Gabriel B., Thomas, Vinicius, Guilherme M.Fotógrafa: Tina MadottiEquipe número 7: Angelo, Rafael, Bruno, Matheus S., HenriqueFotógrafo: Andre KertezEquipe número 8: Leonardo, Lucas, Matheus F., NathanFotografo: Lee FriedlanderEquipe número 9: Fernanda, Aniele, Guilherme K.Fotógrafa: Cindy SchermanTarefa para a próxima aula:Pesquisar sobre o fotógrafo da sua equipe e encontrar as seguintes informações:-Biografia-Obras (imagens)-Críticas-Curiosidades
ORGANIZAÇÃO DO BLOG
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2010-03-20T12:15:00-07:00

Oi, gente. Aqui é o Mu postando outra vez. ;) Aproveitando o tempo livre, para facilitar  a transmissão do pensamento artístico a todos, estou organizando todos os nossos tópicos. Afinal, em Artes mesmo aprendemos a preservar a linguagem visual. Este tópico será sempre atualizado e quem sabe, em breve, eu poste no layout (para quem não sabe, é o espacinho ali do lado). Só estou fazendo uma postagem porque acho que é muito grande para postar ali do lado.RELATÓRIO DE VISITA AO CATALISA - JORNADA DE ARTE CONTEMPORÂNEA (C GALERIA DE FOTOS)UM ANO DE BLOG E CINCO MIL VISITAS (C/ ILUSTRAÇÕES)RETRATOS DOS COLEGAS, CONTO FOTOGRÁFICO & ARTE URBANA (INTRODUÇÃO)VOLTAM AULAS, VOLTA PROFESSORA, SAI JÚLIA & FAZEMOS 4 MIL VISITAS (C/ IMAGENS)ANALISE DA OBRA DE SEBASTIÃO SALGADO (ANÁLISE COMPLETA - C/IMAGENS)FOTOGRAFIA (INTRODUÇÃO, FOTÓGRAFOS E EQUIPES - C/FOTOS)"OP-ART" - ARTE ÓPTICA (COM FOTOS)MAIS AGRADECIMENTOS (2000 VISITAS E TRABALHO DE REDAÇÃO - C/ FOTOS)PERSPECTIVA (NOÇÕES BÁSICAS DE DESENHO - C/FOTOS)UMA BOA E UMA MÁ NOTÍCIA (SAÍDA DA PROFESSORA ALESSANDRA)NOVIDADES (GINCANA, FÉRIAS, FOTOGRAFIAS - C/FOTOS)AGRADECIMENTOS (1000 VISITAS - C/ FOTOS)PROJETO DE VÍDEO (INTRODUÇÃO - C/ FOTOS)III AMOSTRA DE ARTES VISUAIS (ANÁLISES INDIVIDUAIS E GRUPO - C/ VÍDEO)HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (INTRODUÇÃO - C/FOTOS)/FELICITAÇÕES (FESTA JUNINA - C/GIFS)MÁSCARAS (INTRODUÇÃO E GALERIA - C/ FOTOS)AUTO-RETRATOS (EXPOSIÇÕES DE OUTROS ARTISTAS E NOSSAS OBSERVAÇÕES - C/ FOTOS)RETRATOS E RECORTES (EXPOSIÇÃO DE NOSSAS MONTAGENS - C/ FOTOS)TRABALHANDO COM AUTO-RETRATOS (INTRODUÇÃO - C/FOTOS)O QUE É ARTE? (C/ VÍDEO)DESENHANDO PASSO A PASSO ( COMO DESENHAR PERSONAGENS - C/ FOTOS)CAPAS DE ARTES (C/ FOTOS)PS:1 - Alguns tópicos foram anexados/ juntados, para facilitar a compreensão e a exposição.2 - Eu (Mu) reorganizei o tópico, mudando a ordem de sua composição. Antigamente ía do mais antigo para o mais recente, agora é o contrário, afinal, estamos trabalhando com Artes e a visualização do conteúdo deve ser sempre facilitada e as novidades sempre tem que estar no auge, não?
Voltam aula, volta professora, sai Júlia & fazemos 4 mil visitas!
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2010-02-07T23:48:00-08:00

Ah, gente aqui é o Mu e vocês me impressionaram mais uma vez!!!Bom, para começar, devemo-lhes MUITOS agradecimentos por nos terem ajudado em mais esta conquista! Passamos por uma temporada de férias e por isso não postamos há quase dois meses, mas agora que um novo ano vai começar, já estamos voltando a ativa! xD Bom, quando entrei hoje para dar uma arrumadinha no blog e prepará-lo para este novo ano, olha o que percebo: Nestes dois meses de férias duplicamos o nosso número de visitas e chegamos às 4 mil! Mas jamais chegaríamos até aqui não fosse pelos amantes da Arte que nos carregaram até aqui.Bom, para todos os que estavam pensando que o blog seria abandonado, parece que se enganaram! Quando houve troca de professoras, não desistimos e agora a professora Alessandra voltou e estamos ansiosos para postar nossos novos projetos. Mas o mais importante é que o blog não acabou e voltará à ativa! Agora que as aulas estão recomeçando, os planos pro blog já estão começando a surgir. Aguardem! Ah, e sem querer estragar o clima de felicidade, mas tenho que avisar que a Júlia saiu da escola e deixará o blog. É uma pena.Nossa, quantas novidades. O novo ano letivo já começou fervendo... Beijões!
Arte óptica - "Op-art"
Autor: grupoartes.com | Publicado: 2009-09-27T11:20:00-07:00

Oi, gente. Aqui é a Lô! Hoje vou postar sobre o que aprendemos na última aula de Artes (22/09/09): a Arte óptica, mas vocês sabem o que é isto? A Arte óptica, hoje conhecida como “op-art”, que significa em inglês optical art, é uma forma de pintura que produz efeitos ópticos, e que, por meio da visualização promove ilusões de algumas imagens. Existem ainda aquelas que promovem uma sensação de movimento e de mudança de cor. É uma das formas de pintura que mais promove confusão ao observador. Vejamos alguns exemplos de arte óptica:Louise: Esta é a minha obra! E aí? Onde começa? Onde termina? Hahá, os efeitos de óptica abstrata não nos permitem saber. Espero que tenham gostado! :pMurilo: Bom, esta já é a minha obra! Ela é bem parecida com a da Louise, o que foi fruto de coincidência, pois a professora deu alguns exemplos que nos servissem de subsídio para contruírmos nossa obra e nós, sem nem conhecermos as obras um do outro, acabamos nos interessando pelo mesmo modelo. Em minha obra, eu além de usar a técnica das "Zebrinhas", ainda utilizei algumas técnicas de perspectiva como no círculo e no quadrado, que não nos permitem descobrir qual "peça" se encontra na frente e atrás da figura. É uma confusão de planos.Observando as postagens, eu (Mu) ainda reparei mais uma coisinha: As imagens "scaneadas" ficam melhores do que as fotografadas, devido aos efeitos de luz e etc. A partir de hoje, se a Louise aceitar (não tenho "scaner"), sempre que possível "scanearemos" nossas obras, mas é importante lembrar que não podemos levar o scaner para a escola, por exemplo. ;)Imagens retiradas de: http://pintarpalavras.blogspot.com/2008/07/victor-vasarely-nascido-vsrhelyi-gyz.htmlhttp://tigredefogo.wordpress.com/2007/05/13/http://artevisu.blogspot.com/2009/07/arte-contemporanea-op-art.htmlhttp://www.colegiosaofrancisco.com.br/alfa/op-art/op-art.phphttp://kdassie.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Coroação de Nossa Senhora 2012
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-06-05T12:52:00-07:00

 No dia 26 de maio de 2012, o Centro Educacional Padre Aldemir, proporcionou a comunidade escolar, um momento de  gratidão aquela que aceitou a vontade de Deus e soube dizer sim sem contestar.
Com o tema: Maria, Presente de Deus para a Humanidade, foi celebrada a Coroação de Nossa Senhora, culminância  do projeto desenvolvido nas aulas de Educação Religiosa neste mês de maio, cujo objetivo  foi aprimorar os estudos referentes a missão de Maria, enquanto mãe e educadora em toda  hisória da salvação.
Festa das Flores 2012
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-12-11T09:04:00-08:00

Tradicional festa das flores realizada pelo centro educacional padre Aldemir.
Este ano com o apoio do empresário Miguel Pereira, o evento social aconteceu no Tamboril Park, espaço de lazer em Jardim Ceará.
A festa contou com o apoio dos pais, alunos, professores e a comunidade jardinense, que marcaram presença para prestigiar  o evento que acontece anualmente.
CEPA - Saúde e Solidariedade
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-03-23T12:37:00-07:00

Fazendo parte do cronograma das atividades do projeto Saúde e Solidariedade, realizou-se no dia 16 de março de 2012,  no Salão Nobre Madre Ana Couto, a  abertura  da CF 2012 com os alunos do turno vespertino.O evento teve como colaboradores o Diácono Tales e a Missionária Maria da Glória, que prestaram seus serviços oferecendo aos nossos alunos uma palestra sobre o tema da Campanha da fraternidade 2012.O encontro marcou a tarde, deixando a garotada mais consciente sobre a complexidade da saúde pública no Brasil. Foi um grande momento de reflexão e incentivo à prática da solidadriedade. 
Festas Juninas no CEPA
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-07-04T16:13:00-07:00

O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre nos dias 23 e 24, o dia de São João. Durante os festejos acontecem quadrilhas, forrós, leilões, bingos e casamentos caipiras. As festas juninas são típicas da Região Nordeste.

Em Jardim as comemorações iniciam-se no dia 1º de junho com as novenas e as quermesses de Santo Antônio - Padroeiro da cidade, tendo seu ponto culminante no dia 12, com uma grande prossissão por algumas ruas da cidade.

Participação do CEPA na Quermesse de Santo Antônio

Quanto aos festejos de São João e São Pedro, esses acontecem entre os dias  20 e 30, com apresentação de quadrilhas e de artistas locais na praça principal da cidade. E o  Centro Educacional padre Aldemir, como de costume, realizou na noite do dia 29, o XV Arraiá do CEPA. Este  ano prestando homenagem ao centenário  do Rei do Baião - Luiz Gonzaga.

A festa foi bastante animada com apresentações de quadrilhas e apresentações características para esse tipo de evento.

O ambiente foi ornamentado com pequenos cenários de acordo com o tema proposto e contou  com um grande  público. Foi motivo de alegria para os pais, alunos e professores que se empenharam para realizar um evento de interação, marcando a finalização do 1° semestre de 2012.

Imagens do Arraiá 2012
Aula de Ciências -  Equilíbrio Ecológico
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-03-16T05:46:00-07:00

Trabalho dos alunos:  Marcela Karoliny e João Henrique  - 6º AnoParódia da Música  “Ai se eu te pego” -   Sheron Acioly
“Olha o nosso planeta”  Olha, olhabem o nosso planetaVê como é lindoolha, vê como é lindo
 Cuidado, cuidadoele pode acabarSe não tiver cuidadoSe ele não for bem cuidado  
O desequilíbriopode acarretar muito prejuízoOlha a fauna e a floraindo emboraporque o ser humano só explora 
Encenação  da Morte e Ressurreição de Cristo
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-04-04T15:31:00-07:00

A Paixão de Cristo é a história mais contada de todos os tempos. Em todas as línguas e em todas as épocas foi narrada e relida de diversas formas. Vem a nossa mente a pergunta: por que esta história ainda traz comoção e interesse? Talvez porque nela estejam contidas todas as inquietações que fundamentam e inspiram a vida humana. Vida e morte; dor e alegria;coragem e covardia; fidelidade e traição.... 
Virtudes como o amor ao próximo, perdão, fé, justiça, solidariedade e tantas outras também integram a narrativa que mais inspirou nossa arte e cultura até os dias de hoje, servindo de referências para nossas ações cotidianas. Nela  vemos refletida nossa vida,nossas angústias,nossos sofrimentos e também nossa capacidade de amar e de ter esperança.
A ideia de que o Criador do mundo se compadece de nós e vem viver a nossa vida,eleva nossos sentidos e nos aparta da solidão.  A compaixão de Deus por nós inspira nossa compaixão para com o nosso  próximo, e através dela, coloca Deus a nossa porta, sentado a nossa  mesa, chorando as nossas dores e partilhando nossas alegrias,mesmo nas pequenas coisas.
Foi nesse clima de  reflexão que  o Centro Educacional Padre Aldemir promoveu no dia 04 de abril de 2012 a encenação da Morte e Ressurreição de Cristo, encenada por nossos alunos,   para um público bem  especial: professores, pais, alunos e comunidade.  I Encenação da Morte e Ressurreição de Cristo
I  ato - Prisão de jesus
II ato - Lamentação de Verônica
III ato - Crucificação
IV  ato - O Santo Sepulcro
V ato - Ressurreição de Jesus

Elenco
João Cruz  - Jesus Cristo
Beatriaz Nogueira - Maria - Mãe de Jesus
Sandy Cruz - Maria madalena
Gilnei Santos - centurião 1
Allef fernandys - Centurião 2
Mateus Fonseca - Soldado 1
Andrey Rian - Soldado 2
Wellisson de Alencar - Soldado 3
Clevem Simplicio - Anjo
João Alisson - José
Carlos Educardo - ladrão
João Marcelo - ladrão

Participação especial: Cícera Henrique como Verônica                                          

Recepcionistas do evento 
Giulia Cruz
Luana Barros
Kaline Miranda
Amanda Sousa
Dayane Larisse
Letícia Gonçalves

Apoio: Direção
Colaboradores: Alunos, Manoel e Ceiça decoração          
Coordenação: Paula Melo
Aprender brincando
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-08-25T09:39:00-07:00

No CEPA se aprende brincando,valorizando a observação como importante meio para obter informações.
Os alunos do 9º Ano mais uma vez mostraram sua criatividade construindo mapas: O Tesouro perdido, O Tesouro Roubado, A Bola de Papel Perdida, O Tesouro do Navio Pirata e O Tesouro Escondido.
Nas atividades desenvolvidas, personagens trilham um caminho seguindo um mapa,onde pode-se verificar conteúdos da Física como grandezas escalares e vetoriais,módulo, direção sentido e força.
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2013-03-09T03:39:00-08:00

NO DIA INTERNACIONAL DA MULHER, ENCERRAMOS NOSSA JORNADA SEMANAL HOMENAGEANDO AS MULHERES DA FAMÍLIA CEPA COM UM MOMENTO DE DESCONCENTRAÇÃO ATRAVÉS DE UMA ATIVIDADE AERÓBICA SOB O COMANDO DO PROFESSOR LÉO.
I Trilha Ecológica do CEPA
Autor: Centro Educacional | Publicado: 2012-04-28T15:41:00-07:00

A Floresta Nacional do Araripe-Apodi, mais conhecida como FLONA Araripe, é uma unidade de conservação Federal situada na chapada do Araripe, administrada pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e integrante do SNUC. É um dos últimos redutos da mata atlântica. Ocupa uma extensa área que atravessa a fronteira do Ceará com Pernambuco, abrangendo partes dos municípios de Barbalha, Crato, Jardim e Santana do Cariri, numa área total de 39.262,326 ha.  Wikipedia
O Centro Educacional padre Aldemir, dentro de sua proposta de Educação ambiental, fundamentada nos preceitos constitucionais, promoveu no dia 17 de abril de 2012, a I Trilha Ecológica do  CEPA.  Professores e alunos do Ensino Fundamental Maior, desfrutaram de uma caminhada educativa  por alguns espaços  da Flona Araripe, como: a casa sede do ICMBIO,  o Centro de Visitantes Dr. Paulo Botelho, o antigo e desativado aeroporto do Crato-Ceará,  localizado no topo da Chapada e parte do percurso que compõe a  Trilha do Belmonte.
Durante a caminhada, sob as orientações dos guias disponibilizados pelo ICMBIO, enquanto   adquiriam conhecimentos e interagiam com  a paisagem desse paraíso, os alunos  se descontraiam, tornando a aula de campo numa atividade significante e prazerosa.
Para a realização dessa atividade educativa, previamente os alunos, foram instruídos através de uma palestra, ministrada pela Analista do ICMBIO Maria Férrer, que com muita desenvoltura, apresentou e caracterizou de forma objetiva e satisfatória, os ambientes a serem visitados.
Os coordenadores do projeto (professores José Alves, Samara e Valda) agradecem a colaboração do Núcleo Gestor, dos pais  e  o apoio da Prefeitura Municipal de Jardim
Era linda a flor...
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2011-09-22T12:59:00-07:00

No final seria assim mesmo, só que menos doloroso. Não haveria rasgos nem corações partidos, só um pouco de saudade antecipada e lágrimas de nostalgia nos olhos. Mas já que não pode ser assim, me deixe ao menos lamentar, e recolher algumas pétalas da nossa flor esfacelada, pra guardar pra lembrança...
"Your Body is a Wonderland"
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2011-06-25T08:45:00-07:00

Ele adormeceu no meu sofá rasgado enquanto assistia a um jogo de tênis, no canal dois. Dormia um sono de fundo de poço. Seria desperdício acordá-lo, sem antes admirar suas feições fortemente marcadas, no rosto de homem-guri. O respirar era suave, e fazia meu peito inspirar e expirar, inspirar e expirar ao mesmo ritmo. Os cílios superiores repousavam delicadamente nos inferiores, enquanto os lábios, macios e quentes, roçavam ou no outro de vez em quando. Os fios de cabelo, excessivamente jogados a testa, e um tanto bagunçados, estavam exatamente de acordo com o que vestia: calças largas e camisa do mercadinho da esquina.
Era como um ponto de atração, e eu sentia como se toda a gravidade do centro da Terra tivesse se transferido para seu corpo. Percebi, naquela hora, que já não andava com o coração às mãos. Havia o perdido, sem me dar em conta, sem ele haver deixado pistas, porém desconfiava do seu rumo...
Já havia dado o primeiro passo no escuro, só me restava então, seguir às cegas, por um caminho que me parecia certo. Segui em direção dos seus braços, que ao me envolver, me juravam em silêncio, cuidar bem de mim, e do meu coração, onde quer que ele estivesse.
Interrogação
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2011-07-19T18:55:00-07:00

Ainda carrego dúvidas demais pra ter qualquer certeza, além da que eu já tenho: Que não possuo resposta alguma. Sou como uma interrogação de má caligrafia. Faço parte das questões até hoje não respondidas com total certeza, nem pela ciência, nem pela religião, assim como se somos ou não tatara-tatara-tatara...netos dos macacos. Mas também pouco me importa se meus antepassados mais remotos viviam em árvores catando piolho um no outro. O que importa agora é me desfazer desse sinal angustiante de pontuação.
Ficaria satisfeita com pelo menos algumas das respostas, só as mais urgentes, pra desenrolar o começo do caminho. E depois conto com a Nossa Senhora Desatadora de Nós pra dar uma mãozinha, ou as duas.  
Não deve ser tão difícil. Oração ou simpatia deve ajudar. Ou talvez você, coração... Que tal se manifestar? Pode falar... A palavra agora é sua.  
So far away and I need you to know...
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2013-02-15T02:53:00-08:00

Hoje você se foi com um pedacinho do meu coração grudadinho
no teu peito. Foi naquele abraço quando eu disse que não queria te largar. Foi difícil
lembrar como é sentir a tua falta, como é difícil sentir saudade do teu beijo
macio, das tuas mãos nas minhas costas, da tua respiração tranquila no meu
ouvido. Foi isso e a música do Avenged que me fizeram chorar.

Você me disse tantas coisas e eu percebi o quanto sou
péssima em dizer as palavras que eu quero... Por isso escrevo. 

Você é a melhor coisa que já tive. Essas foram as melhores
férias da minha vida. E, sem dúvida, o último final de semana foi o melhor de
todos. É tão bom passar o tempo contigo, respirar do teu lado, segurar a tua
mão, mexer no teu cabelo, morder o teu queixo de covinha. Te fazer cócegas, tentar
impedir teu braço com o peso do meu corpo todo e perder pra força desse único
braço, te obrigar a tirar fotos comigo, te esmagar e te beijar quase infinito. Eu
nunca imaginei que essas coisas pudessem me fazer tão feliz. 

Eu soube desde o início que não seria fácil. Mas eu sei que
vale a pena. É mesmo como você disse, isso não é um fim, é apenas o começo. Não
se preocupe, meu coração vai esperar por você, sempre. E eu vou ficar bem,
assim como eu espero que você fique. Se cuida. Te vejo em breve.  

http://www.youtube.com/watch?v=A7ry4cx6HfY
Say what you need to say
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2012-02-23T06:56:00-08:00

Das resoluções de fim de ano que
eu fiz no réveillon passado, a que eu considero mais importante é até refrão de
uma música do John Mayer: “Say what you
need to say”... Não por acaso. Mas porque já perdi ou me afastei de muitas
pessoas por não dizer o que precisava ser dito. Desde um “Eu adoro estar
contigo” até “Você está errado desta vez”. Mas tudo bem. Acaba o ano para
termos uma chance de recomeçarmos. Sempre um pouco melhor, um pouco mais
sabidos.

Agora eu tento relaxar e falar
sem pensar muito, para não hesitar. Me disseram alguma vez que se você tem algo
a dizer para alguém, é melhor falar mesmo. Por mais que suas mãos tremam, por
mais que você pense ser inútil. Falar. De coração aberto. Qualquer coisa é melhor
do que calar.

Disseram também para não carregar
aquilo que incomoda, que machuca. Livrar-se do que pesa no peito. E não
permitir, jamais (ou nunca mais), que alguém se vá por medo de pedir a ele para
que fique.
Café sem açúcar
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2012-07-09T17:28:00-07:00

Deve fazer uns dois meses que eu parei de adicionar açúcar ao café. No começo foi difícil. Era amargo demais. Mas pensava valer a pena ser persistente. E realmente valeu. Hoje nem sinto mais falta. Pra falar a verdade se, por distração, eu acabo adoçando, só não jogo a bebida no ralo da pia porque aprendi a não desperdiçar nada que aos outros pode estar faltando.

A questão é: não há nada nesse mundo que você não acaba se acostumando. Certas coisas requerem mais tempo, outras menos. Mas tudo acaba se tornando natural com o passar dos dias, meses ou anos. Você nem percebe, mas, quando menos espera, está quase ou totalmente adaptado.

Quantas coisas você costumava fazer e hoje não faz mais? Com quantas pessoas você costumava conversar e confiar e hoje nem mais as vê? Se algo obriga você a isso, é sempre difícil. Amargo no começo. Mas, em algum tempo, tudo se torna natural novamente. Você se habitua. E, enfim, começa achar graça "no café sem açucar".
A falta-pós-perda
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2012-02-22T03:20:00-08:00

Chove
forte, acabou a luz. Eu não encontro velas em lugar algum. Está escuro, claro
que está. Já é noite. O que eu posso fazer? Nada. Além de esperar deitada no
sofá.

Engraçado
como as coisas fazem muita falta quando não as temos. Quem dá importância para
a tevê, o notebook, o micro-ondas e a cafeteira quando estão funcionando
perfeitamente? Ninguém. É só faltar luz que dá uma louca vontade de café, Jornal
Nacional e pastel quentinho, sem falar da sagrada iluminação. Sim. Sentimos
falta quando perdemos. E somos tão tolos que, mesmo sabendo disso, percebemos
sempre tarde. Não damos valor enquanto há tempo.Não
nos contentamos com o temos. Nunca. Achamos sempre que algo melhor nos espera. 

Desistimos fácil daquilo e daqueles que já estão conosco. E quando eles se vão,
vem saudade, arrependimento, culpa. E, infelizmente, pessoas e oportunidades
não são como a luz, que volta com o fim do temporal.
Autor: Daieli Letícia | Publicado: 2011-09-27T19:54:00-07:00

Vá andando. Olhe pros lados, mas nunca para trás. Pise passos firmes, de preferência ao alcance das pernas. 

Saia pelo menos uma manhã com o rosto limpo, livre do sorriso postiço. Sorria por natureza, por instinto. A felicidade não é um objeto perdido que necessita ser encontrado; ela é um estado de espírito, e por que não uma forma de viver? É você que alimenta pensamentos, bons e ruins. Já pensou em deixar morrer de fome o ódio e o pessimismo? Olhe para frente, cresça e ajude os outros a crescer. O mundo é dos fortes, e daqueles que acreditam. Ouça mais, fale menos. Quebre a cara, porque você está longe de ser perfeito. Não ignore os erros, construa valores através deles. Dê sua cara pra bater, e não deixe que os outros decidam por você. Faça, pelo menos, alguma pequena diferença. O comum é mais fácil, mas também não agrada. Seja você, procurando sempre ser alguém melhor. E tenha cuidado com os conselhos que irá seguir, inclusive com os meus.
Pais de deficientes auditivos têm curso de Libras em Santo André
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-19T16:25:00-07:00

11/05/2011 - 09:26 Secretaria de Educação Secretaria de Educação oferece rede de atendimento que envolve responsáveis, professores e alunos no processo de alfabetização do aluno Para a professora Mary Lopes (centro), a utilização dos sinais corretos de Libras em casa ajuda o aprendizado das lições em sala

Fotos: David Rego Jr/PSA
Uma vez por semana, os pais dos alunos com deficiência auditiva que moram em Santo André, fazem curso gratuito de Língua Brasileira de Sinais (Libras), enquanto seus filhos participam das salas de recurso, espaço onde, no contraturno, os estudantes recebem atendimento educacional especializado para facilitar o aprendizado de Libras  paralelamente à alfabetização.“É fundamental para o desenvolvimento e aprendizado mais rápido das crianças que elas se comuniquem também fora da escola, por meio dos sinais corretos da língua”, explica Mary Lopes, professora da sala de recursos. Segundo ela, a família que substitui os sinais caseiros pelos de Libras  possibilita à criança a assimilação mais rápida do conteúdo ensinado na escola, já que o Libras  é a base de todo o processo de alfabetização.Para Maria Ladisjane de Medeiros, de 31 anos, mãe de Lizane, de 11 anos, o aprendizado de Libras está ajudando muito a comunicação entre as duas no dia a dia. “Posso auxiliá-la  melhor  nas tarefas de casa”, acrescenta. Lizane, que está no quinto ano do ensino fundamental na Emeief Cora Coralina, na Cata Preta tem surdez severa adquirida durante o parto.Na sala de aula regular, o professor tem assessoria semanal de um professor de educação inclusiva, que auxilia no planejamento das atividades bem como nas adaptações das lições para serem realizadas em Libras. Além disso, uma vez a cada quinze dias, a sala que possui um aluno com deficiência auditiva recebe a visita de um instrutor. É um momento de muita satisfação não só para os alunos com deficiência auditiva, mas para a classe toda, segundo Priscila de Giovani, gerente do Centro de Atenção Desenvolvimento Educacional (Cade), departamento responsável pela inclusão de deficientes da rede regular.  Durante o período em que o instrutor fica na classe, ensina novos sinais para que os alunos se comuniquem com o colega deficiente auditivo. “É um momento de alegria para as crianças, em que elas podem interagir umas com as outras em Libras e se aproximar do amigo que possui uma deficiência”, destaca Priscila.A rede municipal de ensino de Santo André possui hoje 61 alunos surdos ou com deficiência auditiva. A maior parte realiza tratamento fonoaudiológico na Fundação Medicina do ABC em parceria com o município.Para os pais de filhos com deficiência matriculados na rede municipal de Santo André são realizadas reuniões mensais, com a troca de experiências e esclarecimentos sobre as dificuldades e características de cada um. “É muito bom, pois podemos perceber que outras famílias têm a mesma dificuldade que nós e formas distintas de lidar com o problema”, conta Maria Ladisjane.
Professores de Santo André têm portal para aperfeiçoamento de novo material didático
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-19T16:21:00-07:00

Professores de Santo André têm portal para aperfeiçoamento de novo material didático05/05/2011 - 14:58 Secretaria de Educação Alunos da rede municipal de ensino já receberam primeira versão do material Os professores do ensino fundamental da rede municipal de Santo André têm novo canal disponível para participar da elaboração e do aperfeiçoamento do material didático desenvolvido pela Prefeitura, em parceria com a Fundação Santo André, por meio do projeto Formadores do Saber. É o Portal Formadores do Saber (www.formadoresdosaber.pro.br), que pode ser acessado pelos profissionais da rede para discussões online, questionamentos, sugestões, acesso ao conteúdo e criação de fóruns de debate.Com o portal, a Secretaria de Educação pretende facilitar aos professores a participação do processo de elaboração do material didático e, consequentemente, de um sistema de ensino que atenda às necessidades pedagógicas da rede municipal. “Queremos envolver todos os professores nesse trabalho, construindo coletivamente o material e currículo escolar que contemplem também as características e até a história da nossa cidade e da região em que vivemos”, frisou a secretaria de Educação, Cleide Bauab Eid Bochixio.Por meio do portal, os professores da rede terão acesso aos cursos de capacitação EAD (Educação à Distância), para a utilização do material didático, que acontece durante as Reuniões Pedagógicas Semanais (RPS). As escolas municipais terão também a presença de monitores da Fundação Santo André para acompanhar e auxiliar os docentes no curso de capacitação, na implantação do material didático e na utilização dos softwares educativos.
Sociedade discute políticas para Educação a partir desta sexta, 29/4
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-24T09:34:00-07:00

2ª. Conferência Municipal de Educação tem início às 19h no Teatro Municipal

A Prefeitura de Mauá lança nesta sexta a 2ª Conferência Municipal de Educação, em cerimônia no Teatro Municipal de Mauá, às 19h. O evento é aberto a toda a comunidade. São esperados representantes de professores e alunos e da Sociedade Civil para debater políticas públicas para a educação na cidade, em todos os segmentos – escolas municipais e estaduais, estabelecimentos particulares, de educação infantil e de ensino fundamental, médio e superior.

O objetivo principal da conferência é fazer a revisão do Plano Municipal de Educação. Aprovada em 2004, a lei municipal de 3.683 deveria, por força da legislação, passar por revisão a cada dois anos. Só agora, contudo, é que, pela primeira vez, será submetida ao crivo da sociedade. O lançamento vai contar com a presença de Carlos Abicalil, Secretário de Educação Especial do Ministério da Educação, um dos organizadores da revisão do Plano Nacional da área.

A revisão é fundamental para se saber quais políticas públicas devem ser traçadas em cada área. O diagnóstico em que o plano se baseou, por exemplo, parte do censo que o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) realizou em 2000 – dados já muito desatualizados. Os números de crianças atendidas pela Educação Infantil e de pessoas que participam – ou que poderiam participar – da Educação de Jovens e Adultos também mudaram.

Alguns itens, contudo, continuam sendo inquestionáveis. A democratização do acesso e as condições de permanência dos alunos nas escolas seguem tendo de ser prioridade de qualquer governante. A inclusão de todas as crianças de 4 a 6 anos na escola, uma obrigatoriedade prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, continua sendo um dos principais objetivos a ser perseguidos. A questão é discutir de que modo essas prioridades deverão ser tratadas.

Segundo a Secretária de Educação, Margaret Franco Freire, o evento dará a largada para outras discussões, as miniconferências, que serão realizadas nos bairros. “No segundo semestre teremos um novo Plano Nacional de Educação com a participação de toda a sociedade para apresentar ao Legislativo.”

Fonte: Assessoria de Imprensa da Prefeitura de MauáSecretaria de Comunicação Social
28/04/2011 18:21
Alunos da rede municipal participam de projeto contra o bulling
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-24T09:24:00-07:00

Data: 23/05/2011 às 16:40hs

A Escola Municipal Engenheiro Carlos Rohm realiza projeto especial para conscientizar os alunos sobre o bulling, assunto que está chamando a atenção dos educadores e da sociedade. O projeto foi idealizado pela diretora Laura Colim, junto com a coordenação da escola. Durante a primeira fase do trabalho, os professores orientaram os alunos a fazerem pesquisas sobre o tema. Depois, na segunda fase, os alunos trabalham textos em sala de aula, de acordo com a faixa etária de cada um. “Na terceira fase do trabalho ouvimos o que os alunos tem a dizer sobre bulling, o que eles conhecem sobre o tema e ouvimos diversas opiniões”, contou a diretora Laura Colim. “Essa troca foi importante para consolidarmos a terceira fase do trabalho, a criação de cartazes sobre o tema.” Agora a escola está repleta de cartazes feitos pelos próprios alunos. A ideia é que o tema seja discutido e debatido em casa, junto aos pais. Depois de promover o debate sobre o assunto e levá-lo para dentro da casa de cada aluno, a coordenação da escola planeja realizar um concurso de redação entre os alunos de cada série.

Fonte: http://www.ribeiraopires.sp.gov.br/noticias.php?id=1968
Educacao
Autor: Educacao | Publicado: 2011-06-09T12:22:00-07:00

Professora Amanda Gurgel silencia Deputados em audiência pública.
Depoimento Resumindo o quadro da Educação no Brasil.
Educadora fala sobre condições precárias de trabalho no RN/BRASIL

www.youtube.com/watch?v=yFkt0O7lceA
Prefeitura de Santo André adota projeto pedagógico baseado em jogos de raciocínio
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-24T09:09:00-07:00

Data: 18/05/2011 - 10:08

Cerca de 3,8 mil crianças da Educação Infantil serão beneficiadas pelo sistema

Desenvolver o raciocínio lógico, a concentração e o planejamento das ações nas crianças das classes de Educação Infantil da rede municipal de Santo André é o objetivo do projeto pedagógico Mind Lab, ou MenteInovadora, que chega em breve às salas de aula. “Este trabalho é o que existe de mais moderno em termos de ensino para crianças da educação infantil. Com ele, as crianças vão, por exemplo, aprender a planejar suas ações, pensar sobre os resultados que conseguirão, além de desenvolver habilidades cognitivas, sociais, emocionais e éticas”, explica a secretária de Educação, professora Cleide Bochixio.

O projeto, inovador e fabricado apenas por esta empresa, baseia-se no uso de jogos desenvolvidos especialmente para estimular as crianças a alcançar os objetivos propostos. É conhecido também como Jogos de Israel por ter suas raízes no pensamento do educador romeno Reuven Feuerstein. Em sua experiência, em Israel, com o ensino de crianças abaladas pelos traumas do holocausto pós-Segunda Guerra Mundial e, consequentemente, com dificuldades de aprendizado, desenvolveu um método de ensino que levou o seu nome, baseado na utilização de jogos de racicínio.

“Os jogos são uma das melhores ferramentas  para promover o aprendizado das crianças”, destaca a secretária. Estão sendo adquiridos cerca de 3,8 mil kits compostos por diversos jogos de raciocínio para os alunos das escolas que se interessaram na aplicação do projeto. Segundo Cleide, a proposta pedagógica da Mind Lab foi apresentada as unidades escolares que puderam optar pelo uso ou não do material.

A Secretaria de Educação está investindo cerca de R$ 1, 5 milhão na aquisição de todo o projeto pedagógico que será utilizado pelos professores da rede municipal de educação no decorrer de um ano e em toda a capacitação dos profissionais envolvidos. “Os professores têm papel de mediador na aplicação das atividades e vão ajudar as crianças a construir o conhecimento  e a desenvolver suas funções cognitivas”, acrescenta a secretária. A formação de aproximadamente duzentos profissionais acontece durante o período de trabalho, nas Reuniões Pedagógicas Semanais (RPS).

Fonte: http://www2.santoandre.sp.gov.br/
Prefeitura concede material escolar completo a alunos da Rede Municipal
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-24T09:39:00-07:00

Estudantes receberam itens básicos, como lápis e cadernos, e também material complementar, como livros paradidáticos e fichários

Todos os 19 mil alunos da Rede Municipal de Ensino receberam, nesta semana, os kits de material escolar distribuídos pela Prefeitura de Mauá. São conjuntos de materiais básicos reunidos conforme a faixa etária de cada estudante.
Alunos da Educação Infantil, por exemplo, receberam – além de lápis, caneta, borracha e outros materiais –, massinha de modelar e giz de cera. Na faixa etária deles, o aluno deixa o material na escola e pode aproveitá-lo durante as horas letivas. Já os estudantes do Ensino Fundamental levam o material para casa e podem usá-lo na lição de casa e em outros afazeres. Alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos), por sua vez, também receberam fichários para organizar suas anotações e lições conforme a disciplina.
A aluna Jayany dos Santos, de 6 anos, não conseguiu esconder sua alegria com o novo material. Ela recebeu lápis, lápis de cor e livros em um evento especial organizado por sua escola, a EM Guimarães Rosa, no Guapituba. Agora, Jayany, que está no primeiro ano – ou seja, em pleno processo de alfabetização –, quase não larga os volumes que ganhou. “Todo dia, quando chega da escola, ela quer folhear e ler todos os livros”, disse, exultante, Luzinete dos Santos, avó de Jayany. Ela elogiou a qualidade dos materiais. “A gente ficou surpreendida; é tudo o que a criança queria receber.
Fonte: Assessoria de Imprensa da Prefeitura de MauáSecretaria de Comunicação Social12/05/2011 19:10
EMEB do Bairro Areião ganha nova quadra poliesportiva
Autor: Educacao | Publicado: 2011-06-09T07:16:00-07:00

Educação
Publicação:08/06/2011
 EMEB do Bairro Areião ganha nova quadra poliesportiva
Cosmo Silva
da redação

Foto: Valmir Franzoi  
O  prefeito de São Bernardo do Campo, acompanhado da secretária de  Educação, inaugurou na tarde desta quarta-feira (8/6) mais uma quadra  poliesportiva na rede municipal de ensino. Desta vez, a unidade  contemplada foi a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Professor  Claudemir Gomes do Vale, localizada no Bairro Areião. Com mais essa  entrega, a Administração totaliza 10 quadras inauguradas. Totalmente  novos e equipados, os espaços fazem parte de um total de 54 quadras que a  Prefeitura entregará à população com investimentos da ordem de R$ 16,9  milhões.

A EMEB conta com cerca de 780 alunos matriculados,  entre ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nesta  quadra foram investidos R$ 796,7 mil para cobertura metálica e  fechamento lateral, iluminação, reforma do piso interno, calçada e  acessibilidade, além da aquisição de material para práticas esportivas  como bolas, redes e tabela de basquete.

Para o prefeito, pontos  de prática esportiva, cultura e lazer também podem transformar o  aprendizado dos jovens. "É inconcebível uma escola sem uma quadra para  prática esportiva das nossas crianças. Esse é mais um espaço da família,  onde pais e alunos envolvidos terão um local de lazer adequado", disse,  lembrando que toda a comunidade do entorno será beneficiada, pois além  dos estudantes, a quadra servirá a população local, já que será aberta  também aos finais de semana.

Esses novos conceitos estabelecidos  pela Administração têm como objetivo aproximar a comunidade dos espaços  esportivos e promover a conscientização destes estudantes desde cedo, a  fim de que cresçam dando importância à preservação de um equipamento  público. "Antes era uma briga por espaço. Todo mundo queria jogar bola,  mas não tínhamos uma quadra. Agora nem a chuva vai impedir nossas  partidas. Vamos até fazer um torneio para comemorarmos a nova quadra",  disse o aluno Gabriel Ramos.

Já para Cássia Franklin, da  Associação de Pais e Mestres (APM) da EMEB, as benfeitorias trazidas  pela Prefeitura à escola, contribuem de forma significativa no  aprendizado das crianças. "Essa quadra totalmente nova e coberta vai  ajudar nas atividades dos nossos alunos. Agora faça chuva ou sol, todos  terão aulas de educação física", disse.

Durante a solenidade  de inauguração, o prefeito recebeu das mãos do aluno Christian Rocha de  Almeida um desenho retratando a escola em dois momentos: um sem a  quadra, e o outro, já com o novo espaço.
Mais Educação – Portal de Diadema
Autor: Educacao | Publicado: 2011-05-19T16:31:00-07:00

03/04/11Desenvolvido em parceria com o Governo Federal o programa de Educação Integral amplia a permanência das crianças na escola até 8h diárias. O Diadema Mais Educação oferece atividades culturais, esportivas, ambientais, de letramento e matemática. Além da grade curricular aplicada em sala de aula, os alunos participam de atividades desenvolvidas dentro das escolas e em espaços diversos, como parques, cinema, praças, teatro, jardim botânico, circo, empresas, entre outros.
A medida que se deslocam no território, os estudantes apreendem a função social dos diferentes espaços educativos e adquirem novas aprendizagens. Por outro lado, a cidade se humaniza com a presença da criança nas ruas, transformando-se numa grande sala de aula a céu aberto. O objetivo central é que a criança se alfabetize até os oito anos de idade, conforme rege o Compromisso Todos Pela Educação. O Programa Mais Educação foi implantado no município em 2009. Atualmente, todas as 17 escolas municipais de Ensino Fundamental estão inseridas no programa e mais de 6.300 crianças de seis a oito anos participam. Vale destacar que adesão dos alunos ao Mais Educação é voluntária.

Responsável pela coordenação do ação: Secretaria de Educaçãowww.diadema.sp.gov.br