Ação Educativa divulga Nota Pública sobre obra polêmica
Autor: Zelinda Barros | Publicado: 2011-05-20T17:34:00-03:00

NOTA PÚBLICALivro para adultos não ensina erros&nbsp;Uma frase retirada da obra Por uma vida melhor,  cuja responsabilidade pedagógica é da Ação Educativa, vem gerando  enorme repercussão na mídia. A obra é destinada à Educação de Jovens e  Adultos, modalidade que, pela primeira vez neste ano, teve a  oportunidade de receber livros do Programa Nacional do Livro Didático.  Por meio dele, o Ministério da Educação promove a avaliação de dezenas  de obras apresentadas por editoras, submete-as à avaliação de  especialistas e depois oferece as aprovadas para que secretarias de  educação e professores façam suas escolhas. O  trecho que gerou tantas polêmicas faz parte do capítulo “Escrever é  diferente de falar”. No tópico denominado “concordância entre palavras”,  os autores discutem a existência de variedades do português falado que  admitem que substantivo e adjetivo não sejam flexionados para concordar  com um artigo no plural. Na mesma página, os autores completam a  explanação: “na norma culta, o verbo concorda, ao mesmo tempo, em  número (singular – plural) e em pessoa (1ª –2ª – 3ª) com o ser envolvido  na ação que ele indica”. Afirmam também: “a norma culta existe  tanto na linguagem escrita como na oral, ou seja, quando escrevemos um  bilhete a um amigo, podemos ser informais, porém, quando escrevemos um  requerimento, por exemplo, devemos ser formais, utilizando a norma  culta”.Pode-se  constatar, portanto, que os autores não estão se furtando a ensinar a  norma culta, apenas indicam que existem outras variedades diferentes  dessa.&nbsp; A abordagem é adequada, pois diversos especialistas  em ensino de língua, assim como as orientações oficiais para a área,  afirmam que tomar consciência da variante linguística que se usa e  entender como a sociedade valoriza desigualmente as diferentes variantes  pode ajudar na apropriação da norma culta. Uma escola democrática deve  ensinar as regras gramaticais a todos os alunos sem menosprezar a  cultura em que estão inseridos e sem destituir a língua que falam de sua  gramática, ainda que esta não esteja codificada por escrito nem seja  socialmente prestigiada. Defendemos a abordagem da obra por considerar  que cabe à escola ensinar regras, mas sua função mais nobre é disseminar  conhecimentos científicos e senso crítico, para que as pessoas possam  saber por que e quando usá-las.&nbsp;&nbsp;&nbsp; O  debate público é fundamental para promover a qualidade e equidade na  educação. É preciso, entretanto, tomar cuidado com a divulgação de  matérias com intuitos políticos pouco educativos e afirmações  desrespeitosas em relação aos educadores. A Ação Educativa está disposta  a promover um debate qualificado que possa efetivamente resultar em  democratização da educação e da cultura.&nbsp; Vale lembrar que  polêmicas como essa ocupam a imprensa desde que o Modernismo brasileiro  em 1922 incorporou a linguagem popular à literatura. Felizmente, desde  então, o país mudou bastante. Muitas pessoas tem consciência de que não  se deve discriminar ninguém pela forma como fala ou pelo lugar de onde  veio. Tais mudanças são possíveis, sem dúvida, porque cada vez mais  brasileiros podem ir à escola tanto para aprender regras como parar  desenvolver o senso crítico.
 Esclarecimentos sobre o livro “Por uma vida melhor”, para Educação de Jovens e Adultos  

Uma frase retirada de seu contexto na obra Por uma vida melhor,  cuja responsabilidade pedagógica é da Ação Educativa, vem gerando  intensa repercussão na mídia. Diante da enorme quantidade de informações  incorretas ou imprecisas que foram divulgadas, a Ação Educativa se  coloca à disposição dos órgãos de imprensa para promover um debate mais  qualificado, e esclarece: 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Escrever é diferente de falar”.  Como o próprio nome do capítulo indica, os autores se propõem, em um  trecho específico do livro, a apresentar ao estudante da modalidade de  Educação de Jovens e Adultos (EJA) as diferenças entre a norma culta e  as variantes que ele aprendeu até chegar à escola, ou seja, variantes  populares do idioma.
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os autores não se furtam, com isso, a ensinar a norma culta. Pelo  contrário, a linguagem formal é ensinada em todo o livro, inclusive no  trecho em questão. No capítulo mencionado, os autores apresentam trechos  inadequados à norma culta para que o estudante os reescreva e os adeque  ao padrão formal, de posse das regras aprendidas. Por isso, é leviana a  afirmação de que o livro “despreza” a norma culta. Ainda mais incorreta  é a afirmação de que o livro “contém erros gramaticais”.
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para que possa aprender a utilizar a norma culta nas mais diversas situações, o estudante precisa ter consciência da maneira como fala.  A partir de então, poderá escolher a melhor forma de se expressar.  Saberá, assim, que no diálogo com uma autoridade ou em um concurso  público, por exemplo, deve usar a variante culta da língua. Mas não quer  dizer que deva abandoná-la ao falar com os amigos, ou outras situações  informais. 
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É importante frisar que o livro é destinado à EJA –  Educação de Jovens e Adultos. Ao falar sobre o tema, muitos veículos  omitiram este “detalhe” e a mídia televisiva chegou a ilustrar VTs com  salas de crianças.&nbsp; Nessa modalidade, é necessário levar em  consideração a bagagem cultural do adulto, construída por suas  vivências e biografias educativas.
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O livro “Por uma vida melhor” faz parte do Programa Nacional do Livro Didático.  Por meio dele, o MEC promove a avaliação de dezenas de obras  apresentadas por editoras, submete-as à avaliação de especialistas e  depois oferece as aprovadas para que secretarias de educação e  professores façam suas escolhas. O livro produzido pela Ação Educativa  foi submetido a todas essas regras e escolhido, pois se adequa aos  parâmetros curriculares do Ministério e aos mais avançados parâmetros da  educação linguística. 
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;A Ação Educativa tem larga experiência no tema, e a coleção Viver, Aprender é  um dos destaques da área. Seus livros já foram utilizados como apoio à  escolarização de milhões de jovens e adultos, antes de ser adotado pelo  MEC, em vários estados. 

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 Contexto: outros trechos, do mesmo capítulo, não mencionados na cobertura da imprensa“A língua escrita não é o simples registro da fala. Falar é diferente de escrever”“Como  a linguagem possibilita acesso a muitas situações sociais, a escola  deve se preocupar em apresentar a norma culta aos estudantes”“A  norma culta existe tanto na linguagem escrita como na linguagem oral,  ou seja, quando escrevemos um bilhete a um amigo, podemos ser informais,  porém, quando escrevemos um requerimento, por exemplo, devemos ser  formais, utilizando a norma culta”“Algo  semelhante ocorre quando falamos: conversar com uma autoridade exige  uma fala formal, enquanto é natural conversarmos com as pessoas de nossa  família de maneira espontânea, informal. Assim, os aspectos que vamos  estudar sobre a norma culta podem ser postos em prática tanto oralmente  como por escrito”