Projeto: Poemas e Poesias Com Alegria
Autor: Escola Estadual Júlia Camargos | Publicado: 2013-12-15T11:04:00-08:00


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Em 22/09/2009 nasce o&nbsp;Projeto:&nbsp;Poemas e Poesias Com Alegria idealizado pela &nbsp;professora &nbsp;Maria Teresa Oliveira Melo Cambronio e também poetisa (autora do livro Meus Momentos, 2007).

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A professora idealizou o Projeto para fazer parte no Projeto&nbsp;Pedagógico&nbsp;da escola. Desde então todos&nbsp;os anos os poemas de diversos autores da cidade e outros autores já conhecidos por muitos adultos e crianças do Brasil e do mundo fazem parte do planejamento de todos os professores tanto do primeiro ao 5° ano como os professores de todas as áreas do 6º ao 9º ano.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Neste ano de 2013, o Sarau,&nbsp;culminância&nbsp;do projeto aconteceu no dia 10 de dezembro às&nbsp;14hs. Teve&nbsp;participação&nbsp;de todos os professores dos anos iniciais e seus alunos&nbsp;interpretes. No evento esteve presentes a Diretora Dione Salustiano, vices diretoras Glaucia Nascimento e Elenice, orientadoras do PIP da Sre Paracatu, &nbsp;supervisoras Maria Nhez, Lurdinha alunos, professores. Todos em prol de uma verdadeira&nbsp;educação.

Parabéns&nbsp;a todos os envolvidos no sarau do ano de 2013.



Escola estadual Júlia Camargos



Projeto:
Poemas e poesias com alegria

Idealizadora: Maria
Teresa Oliveira Melo Cambronio



Justificativa: 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
proposta deste projeto é a melhoria do nível de leitura e interpretação de
textos, dos alunos, possibilitando um trabalho colaborativo e interdisciplinar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sabemos que a emoção e a
sensibilidade não se ensinam, mas existem sentimentos em muitas pessoas
precisando ser ativadas. Pensando nisto juntemos poemas, poesias, crianças e
jovens e com certeza, estaremos alcançando também, valores específicos
insubstituíveis que são: percepção, crescimento do pensamento reflexivo, estímulo
da capacidade de observar e de imitar. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Essa mistura de ritmo com rima,
jogos de palavras será uma maneira agradável para que os alunos aprendam
prazerosamente.





Cronograma: 6 meses 



Público alvo:
Alunos



Objetivo Geral:
Melhorar o nível da leitura, escrita,
interpretação e estimular a emoção e a apreciação de valores.

Objetivos específicos:





&nbsp;Estimular
o gosto pela leitura e escrita através de poemas e poesias.
&nbsp;Incentivar a criatividade.
&nbsp;Levantar hipóteses.
&nbsp;Contribuir para apreciação
de valores.
Desenvolver a escrita e
leitura.
Promover a integração entre
os alunos de todas as séries.
Construir o conhecimento
através de leitura, escrita, representação teatral, pesquisas e apresentações.
Construir o conhecimento
interdisciplinarmente e multidisciplinarmente.
Estimular a apreciação e o
sentimento através da leitura e escrita de novos poemas.
Aproximar os pais da
escola.
Escrever poema coletivo.
Escrever poemas e poesias.
Coletar poemas e poesias
para confecção de um livro.
Realizar apresentação de um
sarau.
&nbsp;Registrar o que aprendeu.





Ações:



Estudos
das biografias dos autores.
Entrevistas
com escritores da cidade
Realização de sarau na
escola ou fora dela.
Realização de pesquisas.
Criação de um banco de
poesias de diversos autores, além das escritas no projeto. (Os alunos trarão as
cópias de casa)
Registro no caderno do aluno
do que ele aprendeu na poesia ou com a poesia.
Caracterizar as poesias em
forma de teatro.
Trabalhar ortografia. Ex: (
chácara do Chico bolacha)
Interpretar a poesia tanto
da linguagem implícita quanto da explícita.
Identificar sinais de
pontuação.
Identificar elementos
gramaticais.
Apesar de não poder mudar a
escrita de um autor, fazer uma correção oral dos acentos, que foram retirados pela
correção das regras ortográficas da língua portuguesa em 2008.
Trabalhar matérias de
geografia, história, ciências, artes e português, usando poesias para abordagem
dos temas, incentivar e enriquecer as aulas. Ex ( Nas datas comemorativas)



Obs: A culminância do projeto
será um sarau, com apresentações de poesias, jograis, (declamados) por alunos
(aluno) de cada sala. Podendo ser o lançamento do livro coletivo no mesmo dia.
(sob coordenação da supervisão)

Os professores ficarão
responsáveis por treinar seus alunos (alunos).&nbsp;

Autor do texto: Luciano Campos Cambronio ( ATB financeiro)