Modelo de Trabalho Escolar
Autor: Professora Oreni Barreira | Publicado: 2017-03-22T17:23:00-07:00

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MODELO DE TRABALHO&nbsp; 



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os
Trabalhos de Pesquisa Textuais a serem apresentados na forma escrita pelos
alunos Anglo-CID aos docentes, devem ser elaborados segundo o roteiro abaixo,
objetivando um esclarecimento ao aluno da forma básica de um trabalho
científico, a fim de que possa, enquanto futuro acadêmico ter preparo correto
para a organização de seus estudos e pesquisas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os
trabalhos deverão conter as seguintes partes:

Capa: A capa mostra a identidade do aluno e da Escola. Nela
deve conter o nome do aluno, o título ou tema pesquisado, o nome da Escola e a
data de realização do trabalho de pesquisa.&nbsp;&nbsp;A numeração das páginas
do trabalho se inicia nela.&nbsp;&nbsp;&nbsp;

Folha de Rosto: Nela devem
conter as mesmas informações contidas na capa, porém, com o acréscimo das informações
essenciais da disciplina do trabalho, o respectivo bimestre e o nome do
professor que solicitou a pesquisa.

Introdução:Na introdução, o tema
da pesquisa é apresentado e esclarecido aos leitores com as indicações e
explanações sucintas de leitura do trabalho, ou seja, se a pesquisa é sobre um
autor específico, um livro, um capítulo de livro, um documentário, um artigo,
uma reportagem, uma biografia, uma poesia, ...
Desenvolvimento:É a parte
onde todo o trabalho de pesquisa é apresentado e desenvolvido. Expõe os
objetivos da pesquisa, sua importância no aprendizado discente. Onde se explana
toda a metodologia de pesquisa e os meios nela utilizados.O texto deve expor um
raciocínio lógico, bem estruturado, com o uso de uma linguagem simples, clara e
objetiva. 
Conclusão: É a parte onde o
aluno se coloca com liberdade de avaliar o tema de estudo, os resultados de sua
pesquisa, suas observações pessoais a respeito do tema, aquilo que realmente
lhe ficou claro,os resultados obtidos, podendo aqui propor soluções e
aplicações práticas do que pensa e conclui como importante de seu trabalho de
pesquisa.
Referências Bibliograficas:
Contém as informações de todas as fontes da pesquisa (livros, sites, jornais,
revistas,...) realizada que fundamenta teoricamente o trabalho apresentado.

Anexo:&nbsp; São os elementos
pós-textuais ;aqueles que complementam o trabalho. Exemplo:
Atividade,&nbsp; entrevista, fotografias etc. 



Para que nosso aluno possa se orientar melhor, sugerimos aqui
um modelo de estruturação, como forma de padronização, organizado em letra
Times New Roman fonte 12, na forma justificada de escrita. O que não o retira o
direito de usar letra Arial, se preferir.







&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ESCOLA &nbsp;ESTADUAL 

CURSO DE EDUCAÇÃO BÁSICA 



ALUNO 1

ALUNO 2

ALUNO 3



Atenção
: no caso de trabalho em grupo, coloque o nome em ordem alfabética ou na Ordem
de quem fez mais o trabalho. 













TÍTULO 























&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Barra do Garças – MT

2017





ESCOLA &nbsp;ESTADUAL

CURSO DE EDUCAÇÃO BÁSICA 



ALUNO ALUNO 1

ALUNO 2

ALUNO 3





















TÍTULO 







Trabalho
apresentado à disciplina de geografia . da Escola Estadual como requisito à
obtenção da nota do 1°bimestre do ano letivo de 2017, sob orientação da
Prof.Esp.Oreni Barreira. 































&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Barra do Garças – MT

2017













SUMÁRIO





INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................07

CONTEÚDO
DO DESENVOLVIMENTO.........................................................................................08

CONTEÚDO
DO DESENVOLVIMENTO........................................................................................09

CONSIDERAÇOES
FINAIS..............................................................................................................11

REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................................12

ANEXO................................................................................................................................................13





































INTRODUÇÃO

A
Revolução Industrial foi um marco de grande importância para o mundo que de
fato teve inúmeras mudanças que exerce grande papel para o espaço geográfico;
nestes aspectos existiram influências que, até hoje nos permitem ter facilidade
de vida com isso se tiveram grandes mudanças na forma de viver e isso se faz
ocorrer A Primeira Revolução Industrial,&nbsp;
A Segunda Revolução Industrial e a Terceira Revolução Industrial; neste
mesmo iremos compreender como ocorreu a Revolução Industrial e conhecer as
melhorias que até hoje temos, iremos também compreendero desenvolvimento que a &nbsp;Revolução Industrial que começou na
Inglaterra, em meados do século XVIII, e, no século XIX, e espalhou-se para
outros países da Europa ocidental, pelo Japão, Estados Unidos e Canadá que tem
facilitado a vida de todos os homens. 

A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Primeira Revolução Industrial,
ocorreu em meados do século XVIII aconteceu em uma era menos desenvolvida por
isso baseou-se em técnicas mais simples e ocorreu até o fim do século XIX. A
Primeira Revolução Industrial assinalou-se pelo o fato de ter inaugurado o
Capitalismo industrial e pelo o Reino Unido ter sido o grande arremessador em
desenvolvimento industrial, na parte me fábricas e indústrias. 

O século
XVIII foi marcado pelo grande salto tecnológico nos transportes e máquinas. As
máquinas a vapor, principalmente os gigantes teares, revolucionou o modo de
produzir. Se por um lado a máquina substituiu o homem, gerando milhares de
desempregados, por outro baixou o preço de mercadorias e acelerou o ritmo de
produção.As fábricas do início da Revolução Industrial não apresentavam o
melhor dos ambientes de trabalho. As condições das fábricas eram precárias. Eram
ambientes com péssima iluminação, abafados e sujos. 







CONSIDERAÇÕES
FINAIS

A
Revolução tornou os métodos de produção mais eficientes. Os produtos passaram a
ser produzidos mais rapidamente, barateando o preço e estimulando o consumo.
Por outro lado, aumentou também o número de desempregados. As máquinas foram
substituindo, aos poucos, a mão-de-obra humana. A poluição ambiental, o aumento
da poluição, o êxodo
rural e o
crescimento desordenado das cidades também foram conseqüências nocivas para a
sociedade.

11

REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

CAMPOLONGO, Ana Paula Guerra Paixão Silva 

; ALVES,Maria
Elvira Pereira; Dalseco, Luis Felipe de Abreu;&nbsp;
Souza, Rodrigo Eduardo Gomes de . Geografia .&nbsp;&nbsp; São Paulo: Sol, 2016.

























































ANEXO





















Respostas
das atividades da&nbsp; página _____.