O professor: uma aula sobre a racionalização da existência
Autor: Literatura de garagem | Publicado: 2016-07-09T13:38:00-07:00






Cristóvão Tezza
(crédito da foto: Ana Tezza)








Esta belíssima obra de Cristovão Tezza, intitulada "O professor",
merece sim um texto, por isso venho ao blog, depois de algum tempo, escrever
sobre esse romance do escritor curitibano.



Publicado em 2014 pela editora Record, o livro vale-se do discurso
indireto livre para compor sua narrativa, apoiando-se nitidamente em memórias
do narrador-personagem, evocadas em um tempo psicológico, que se confundem com fatos e ações que tanto teriam
acontecido como poderiam acontecer, diante da digressão labiríntica do romance.



A narrativa conta-nos a história
de Heliseu, professor de Filologia românica, que receberá uma homenagem de
mérito acadêmico e que, por força desse evento, pensa em um discurso, na medida
em que faz uma autoanálise de sua conturbada vida pessoal. A digressão do
narrador, que inicia-se no café da manhã e dura até o momento de vestir-se para a
cerimônia, resgata sua relação problemática com sua esposa e filho, além de uma
paixão, Therèze, aluna franco-brasileira com a qual tivera um breve
relacionamento por meio da orientação de uma tese.



Com sua postura extremamente reacionária em
relação à forma de lhe dar com as pessoas, esse professor isola-se em um casulo
acadêmico e tem toda sua vida baseada em uma teoria, a queda das consoantes
intervocálicas. Mesmo reconhecidamente exitoso em sua tese acerca desse tema,
ele vê-se extremamente solitário por saber que, quase aos 70 anos de sua vida,
nada fez senão dedicar sua existência a um conhecimento teórico acerca da língua portuguesa.



“O envelhecimento nos seca, senhoras e
senhores, vamos nos encolhendo, o orgulho desaba...” (p.82).



Heliseu, como muitos de nós, tenta, em vão,
encontrar um significado para sua existência por meio da justificação do
trabalho, de sua importância acadêmica para a produção intelectual ou para o
desenvolvimento científico dos seus alunos, no entanto, seu discurso caminha na
direção contrária da justificativa que ele mesmo tenta dar para a sua carreira.



“Era como se, náufrago do momento, por culpa de
um esbarrão no corredor, quando em um segundo percebi que não havia mais nada a
defender na minha vida pessoal, afundada numa sequência de pequenos, mas
irreversíveis desastres...”. (p. 91).



O personagem deste livro, antes de tudo, dá-nos
uma aula sobre a mecanização do homem por meio do
ressecamento das relações e, do aprisionamento de nossa humanidade por meio de
dispositivos sociais que tendem a exigir, normativamente, uma série de
competências e habilidades como pré-requisitos de uma&nbsp;desenvolvimento social qualitativo.



Nesse livro Tezza não só atesta sua maestria para tratar eventos futuros e passados, transpostos na narrativa de forma fluida e, ao mesmo tempo interdita, como deixa-nos uma reflexão muito importante acerca do racionalismo exacerbado diante do mundo e da tentativa de significação para a vida.



“O mundo basta a si mesmo, e o poder mimético
de relacionar o apito do trem numa manhã de Terça-feira com a perda de um pé de
chinelo e o cheiro ruim do ralo do banheiro já é recompensa suficiente para
nosso tirocínio e para dar algum sentido à vida”. (p.32).



O livro termina e nos deixa pensando sobre as
significações cotidianas, o que nos é suspenso no discurso e o não-dito na
convivência em meio a conceitos que, na medida em que são pensados e
revisitados pelo narrador-personagem, esfacelam-se com o peso do tempo e das
obrigações. Como já disse acima, uma verdadeira aula sobre o homem
contemporâneo, escravo de um modus
operandi tecnicista e mecanizado.