Autor: nilson junior | Publicado: 2012-05-10T08:07:00-07:00

Teoria da “Maiêutica” defendida por Sócrates

&nbsp; &nbsp; &nbsp;Sócrates dizia que a filosofia era&nbsp;possível&nbsp;enquanto o individuo não se voltasse para si próprio e reconhecesse suas limitações. " Conhece-te a ti mesmo" era seu lema.&nbsp;Sócrates&nbsp;procura o conceito. este é alcançado através de perguntas. As perguntas têm um duplo caráter: Ironia e Maiêutica. Nesse primeiro momento será&nbsp;trabalhado&nbsp;apenas a Maiêutica.
&nbsp; &nbsp; A maiêutica&nbsp;socrática&nbsp;ocupa ate hoje um lugar&nbsp;incontestável&nbsp;na reflexão&nbsp;filosófica&nbsp;sobre&nbsp;método de ensino, uma vez que responde, de uma perspectiva platônica e mesmo neoplatônica, ao paradoxo do conhecimento colocado pelos sofistas.
&nbsp; &nbsp; Não só no diálogo mênon,&nbsp;como&nbsp;em outros de Platão, o personagem de Sócrates, pressupõe a&nbsp;existência&nbsp;de&nbsp;essências&nbsp;por&nbsp;trás&nbsp;das&nbsp;múltiplas&nbsp;manifestações de nossos conceitos, como os de virtude, justiça, temperança, coragem, etc, cujos&nbsp;significados&nbsp;precisos e exatos são investigados por ele através de conjectura e refutações, sempre partindo das crenças iniciais de seus interlocutores para em seguida obriga-los a reformulá-las, passo a passo, com o objetivo de irem aproximando-se de seus significados essenciais. Em Mênon, para demostrar a possibilidade efetiva do acesso a um verdadeiro conhecimento recorre a um dialogo entre&nbsp;Sócrates&nbsp;e um escravo de mênon, que nunca Havia aprendido geometria antes, mas que, não obstante, vai sendo conduzido paulatinamente por&nbsp;Sócrates&nbsp;até deduzir "por si só" o teorema de&nbsp;Pitágoras.&nbsp;Solicitamente, eis como isto ocorre: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sócrates&nbsp;inicia&nbsp;desenhando&nbsp;um quadrado no chão, perguntando em seguida ao escravo , qual seria o tamanho do lado de um quadrado cuja área fosse o dobro do quadrado inicial. Sempre partindo das respostas convictas doo escravo,&nbsp;Sócrates&nbsp;vai reformulando-as, introduzindo novas figuras, até que, ja no final do intenso&nbsp;interrogatório&nbsp;o escravo, já&nbsp;exausto, vê&nbsp;desenhado&nbsp;por&nbsp;Sócrates&nbsp;um quadrado que satisfaz as condições do problema matemática. O lado último da figura tem como medida a hipotenusa do triângulo retângulo contido no quadrado inicial, configurando-se, assim, uma das&nbsp;possíveis&nbsp;demonstrações&nbsp;geométricas&nbsp;do já conhecido teorema de Pitágoras. Deste modo, Platão demonstra concomitantemente a possibilidade se se alcançar um conhecimento absoluto ( como eram consideradas as verdades matemáticas), e, por conseguinte , irrefutável, bastante para isso a aplicação de um método que conduza á rememoração de saberes já&nbsp;contemplados&nbsp;pela alma do escravo. Conclui neste diálogo que " ignorar e ter esquecido", e " aprender é recordar" essências existentes a priori em um lugar celestial.











pt.scribd.com/doc/24336540/IRONIA-E-MAIEUTICA





(1)&nbsp;DUROZOI, G. e ROUSSEL, A.&nbsp;Dicionário
de Filosofia. Tradução de Marina Appenzeller. Campinas, SP: Papirus, 1993.

https://sites.google.com/site/dicionarioenciclopedico/maieutica







http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_socr%C3%A1tico







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