07 - Prática pedagógica e mídias digitais
Autor: PROINFO | Publicado: 2011-06-24T13:06:00-07:00

Diário de Bordo:
Nesta etapa do curso, os assuntos relacionados ao uso das Tics na educação atingem um maior grau de consistência e fica mais clara a necessidade de apoio público aos educadores dando incentivo ao uso de tecnologias. Os professores dizem que gostariam de utilizar com maior freqüência produções em vídeo na aprendizagem de seus alunos porem, a grande maioria ainda não conhece e nem tampouco domina com experiência suficiente ferramentas para produção ou edição de vídeos. Quanto aos repositórios que disponibilizam materiais prontos de vídeos, textos, imagens, etc&nbsp; apresentados que poderiam ser usados mesmo somente como pesquisa, pode-se afirmar que alguns professores que mesmo tendo acesso a internet em suas residências e uma certa experiência ainda não conheciam nem mesmo o portal do professor, a Tvescola e o portal Domínio público. Quanto a produções em vídeo com participação dos alunos como ferramenta de construção do conhecimento, até o momento muito pouco ou nada foi realizado. Os ambientes que distribuem filmes como o portal curta na escola ainda não eram conhecidos e pareceu&nbsp;interessante como ferramenta.




O Bloco do Passo



Entrevista com Lucas Ciavatta onde ele fala sobre a sua criação "O passo".

Lucas Ciavatta (parte 1)
Lucas Ciavatta (parte 2)&nbsp;
Lucas Ciavatta (parte 3)&nbsp;
Lucas Ciavatta (parte 4) 

Saiba mais em: http://www.opasso.com.br/

MÍDIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR - Um mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis.
Neste artigo conheça a importante pesquisa de&nbsp;Silvio Pereira da Costa&nbsp;que&nbsp;descreve a situação atual&nbsp;da escolas de Florianópolis frente&nbsp;ao uso das&nbsp;mídias no ensino-aprendizagem.


Conhecendo ambientes de material multimídia
Com acesso a banda larga e um bom planejamento ficou&nbsp;muito fácil aplicar cinema e vídeo na sala de aula.
Os sites abaixo demonstram como é fácil para o professor
ter acesso a conteudos de alta qualidade pedagógica para auxiliar o seu trabalho de ensino-aprendizagem.
Alguns espaços como o curta na escola trazem inclusive uma revisão realizada por pedagogos onde os filmes são classificados por faixa etária ou divididos&nbsp;por série.


Portais Públicos –&nbsp;Material diverso - Ministério da Educação:Portal do professor, Domínio público, TvEscolaRived: rede interativa virtual de educação. 
Repositórios de vídeos:Youtube, Googlevideos, Vimeo
Filmes que voam – Conteúdo de comunicação, pedagógico e artístico de alta qualidade para profissionais de todos os setores e para o público consumidor de entretenimento e educação com obras que possam contribuir&nbsp; para a evolução de idéias, processos e produtos,&nbsp;de modo a cooperar com pessoas, empresas e instituições que busquem valorizar a educação, a cultura e a história do Brasil.Literatura em vídeo – É um concurso de vídeos produzidos a partir da leitura de uma das obras de ficção do catálogo da Editora Ática ou da Editora Scipione.Curta na escola – A idéia de incentivar o uso de filmes de curta metragem brasileiros como material de apoio pedagógico em salas de aula já existia desde o início do projeto Porta Curtas Petrobras, em agosto de 2002. Mnemocine&nbsp; - Técnicas de fotografia e cinema. Cineduc - Capacitação de professores para trabalhar com as linguagens audiovisuais nas escolas.


"A dúvida é o princípio da sabedoria" (Descartes)