Incentivando a leitura através dos quadrinhos
Autor: Linguagem e aprendizagem | Publicado: 2009-11-15T05:01:00-08:00


Trabalho realizado pelas cursistas Ana Cláudia Reis, Franciele Aparecida, Ivaneide Brito para avaliação do Gestar II. 

Justificativa,




Hoje existe uma grande preocupação com a educação brasileira. Sendo assim, há uma grande necessidade de incentivar a importância da leitura para que o mesmo desenvolva-se em vários aspectos da sua vida pessoal e profissional. É importante ressaltar que o indivíduo que lê tem mais argumentos em todos os aspectos.

Portanto, esse projeto visa incentivar alunos e educadores da importância da leitura verbal e não verbal. Sabemos que a leitura é a base do desenvolvimento do ser humano em qualquer área que ele deseje seguir, pois uma educação que se fundamenta em incentivar e mostrar a importância da mesma terá no futuro bons leitores. Pois estamos em pleno século XXI, e o índice de analfabetismo é alarmante, não só com crianças, mas principalmente de adultos. Sendo assim, há uma necessidade de que educadores se posicionem sobre a importância da leitura em qualquer campo profissional e intelectual do indivíduo. 



Objetivo Geral



Incentivar os alunos a lerem, por meio do uso dos quadrinhos de Asterix, proporcionando condições para o reconhecimento da importância da leitura.



Objetivos Específicos



 Motivar a leitura;

 Perceber a importância da leitura na vida de cada indivíduo; 

 Incentivar o aluno a praticar, socialmente a leitura e a escrita, de forma criativa;

 Desenvolver o senso crítico do leitor;

 Aguçar a criatividade do educando;

 Ampliar o vocabulário através da leitura.



Metodologia

- Passar no datashow a história em quadrinhos do Asterix;

- Ler em voz alta com os alunos;

- Passar as atividades interpretativas: 

ROTEIRO DE LEITURA



1- Nome da obra e do autor do livro que você leu.

2- Resumo da história contendo as principais informações a respeito das personagens, local, do tempo e dos acontecimentos. O resumo é como se fosse uma redação com começo, meio e fim.

a) Assunto- é o principal acontecimento em torno de qual gira a história.

b) Clímax- é a parte mais importante da história, antes do final.

c) Desfecho- é o final da história; é a conclusão do problema, da complicação, da aventura.

d) Justificativa do título do livro em relação ao enredo- é a razão de o livro ter recebido determinado título.



Personagens

e) Apresentação das personagens principais e análise de suas características físicas e psicológicas.

f) Citação das outras personagens que aparecem na história.



Espaço

Lugar onde acontece a história.



Tempo

g) O tempo que levou para ocorrerem os acontecimentos. Quando não há indicação de data, procura-se deduzir, pela lógica, o tempo que poderia ter transcorrido.

h) A época em que se passa a história (quando a época e atual, basta justificar com elementos da atualidade; quando a época é antiga, pode-se e deve-se procurar uma correspondência com a História)





- Debater com os alunos a opinião sobre o livro e suas principais características;



Avaliação 

Avaliar de forma individual, levando em consideração as peculiaridades de cada indivíduo.