Atividade 3.3 Projeto de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologia ao currículo
Autor: Gerlane Borges | Publicado: 2011-11-09T07:59:00-08:00

Projeto de Aula

FORMAS GEOMÉTRICASEscola Especial Raios de Luz – APAEAUTORES: &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Gerlane Borges&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Luciano Ribeiro&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Leane Reis&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Maria do Amparo&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sônia Lemos&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ESTRUTURA CURRICULAR


Modalidade /Nível de ensino_ AEE Atendimento Educacional Especializado e Alfabetização Nível 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
Componente Curricular_Matemática
Tema_ Formas geométricas
Duração do projeto: 15 dias
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dados do projeto:O que o aluno poderá aprender com estas aulas:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Associar as formas geométricas a objetos do dia-a-dia.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adquirir noções matemáticas.·&nbsp; &nbsp;Compreender estas imagens através de objetos do cotidiano; cds, blocos lógicos, triângulos, quadros etc...·&nbsp; &nbsp; &nbsp; Reconhecer as formas geométricas e identificar as diferenças e semelhanças entre elas.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver habilidades nos recursos áudio visuais


Desenvolver a percepção visual auditiva.
Conhecer as formas geométricas;
Reconhecer as formas em ambientes e objetos do seu dia a dia;
Desenhar as formas geométricas identificando diferenças e semelhanças entre elas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Noções básicas sobre formas&nbsp; geométricas; pois elas ainda estão construindo os conceitos de redondo, quadrado, círculo, triângulo e assim por diante. Elas buscam sempre representar no lúdico o que vivem a todo momento, por isso o professor deve buscar explorar esses conhecimentos trazidos do convívio familiar, principalmente nessa atividade que é rica de possibilidades imaginativas.
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exposição das formas geométricas para conhecimento das noções básicas;
Estratégias a serem utilizadas nas aulas:
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aula interativa na sala de aula. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utilização do laboratório de informática.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividades em pequenos grupos no LABIN.

Expor jogo pedagógico para identificação das formas geométricas no computador;
&nbsp;Pesquisa na internet sobre formas geométricas e realização de atividades com jogos.
Distribuiremos as atividades durante os dias do desenvolvimento do Projeto.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
                                                  

·&nbsp; &nbsp; &nbsp;Os professores disponibilizaram para os alunos materiais pedagógicos e objetos para que os alunos identifiquem as formas geométricas e façam comentários;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Iremos fazer uma investigação através de perguntas para vermos o que os alunos sabem sobre as figuras geométricas.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Após averiguar o conhecimento prévio dos alunos e fazer as devidas observações sobre o tema, mostraremos figuras e objetos pedindo para que eles identifiquem.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No laboratório de informática, pesquisarão com o nosso auxílio na internet figuras e imagens geométricas.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Feito isso, mediaremos as buscas de imagens simples, estas disponíveis em:http://images.google.com.br/images?hl=pt-RS&amp;source http://www.abcya.com/abcya_paint.htm·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Depois da pesquisa fazer uma roda de conversa onde discutiremos o que foi visto por eles e o que foi mais significativo.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No Paint eles irão criar seus desenhos das formas e pintá-los, usando sua criatividade.



Compreender as formas geométricas como parte integrante do nosso mundo, já que está presente nos objetos e construções arquitetônicas.




         1.&nbsp;&nbsp; No laboratório de informática os alunos recordarão as noções básicas, brincando com os jogos que enfatizam as formas geométricas.2.&nbsp;&nbsp; Em seguida iniciaremos conceitos novos, como a presença dessas formas nas casas, meios de transportes e em objetos em geral.3.&nbsp;&nbsp; Faremos recorte e colagem, onde os alunos tentarão encontrar imagens que tenham as formas e montaremos um painel.4.&nbsp;&nbsp; Para encerrarmos o tema desta aula, ainda no laboratório de informática contaremos a eles uma história: As formas assim... disponível no link:http://casadashistoriasmagicas.blogspot.com/
Recursos·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividades Xerocadas, lápis de cor, lápis de escrever, borracha, tinta guache;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jogos pedagógicos: Carrinho de Formas Geométricas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formas Geométricas – encaixe com·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Tangram ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Computador internet e jogos virtuais&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.google.com.br/http://www.youtube.com/watch?v=l7hLp_FEHoI&amp;NR=1http://smartkids.com.br/jogos-educativos/alfabeto.htmlhttp://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/

Avaliação

Através observação do envolvimento e participação dos alunos nas atividades propostas e seu desempenho na realização das tarefas.





“Todos os dias DEUS nós dá um momento em que é possível mudartudo que nos deixa infelizes.O instante mágico é o momento em queum ‘sim’ ou um’ não' pode mudar toda a nossa existência.”

Paulo Coelho.