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Relatório 10ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-05-05T16:17:00-03:00

Na última aula de informática, sucedida no dia 27/04/2011, pudemos conhecer um pouco mais a respeito de importantes assuntos de interesse educacional. Essa troca de conhecimento só foi possível devido às apresentações dos colegas Keiti e Aline, falando a respeito do ensino à distância, bem como, da Débora e do Dion, que tão claramente trouxeram definição e utilização de hipertexto no contexto de sala de aula.Discussões muito construtivas foram geradas com questões reflexivas e até polêmicas sobre os temas.Por fim, pudemos concluir que no caso do ensino a distância, quando optamos por utilizar desse recurso como meio de aprendizado é preciso além de dedicação, conhecer a idoneidade e confiabilidade da instituição que o oferece, através de pesquisas e indicações.Quanto aos hipertextos, sua introdução em sala de aula pode ser extremamente produtiva e trazer benefícios significativos a todas as partes envolvidas, porém, o professor deve estar atento, pois devido ao leque de informações envolvidas o foco da aula pode ser perdido.
Relatório 11ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-05-15T18:15:00-03:00

Na aula do dia 04/05/2011 a Scheila e eu apresentamos os textos “Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo” de Maria Elizabeth Biancocini de Almeida – PUC-SP e Maria Elisabette Brisola Brito Prado – UNICAMP e UNIBAN e ainda “O papel do computador no processo ensino-aprendizagem” do autor José Armando Valente – Nied-Unicamp e CED-PUC – SP.Para nossa apresentação elaboramos uma atividade simples, mas que trouxe bons resultados. Essa atividade tinha como objetivo promover interação mutua entre todos os presentes e mantê-los ativos durante toda a apresentação.Cada aluno, inclusive a professora recebeu um livreto com uma pergunta e uma resposta segundo algum autor citado no texto, este aluno deveria escolher alguma pessoa e fazer a pergunta que tinha em seu livreto, ouvir seu argumento e então complementar com a resposta contida em seu livreto e com o que mais achasse interessante argumentar. Dessa forma todos puderam participar das discussões e conhecer o modo de pensar de diversos autores de grande importância no que se refere à tecnologias.Em seguida passamos alguns slides sobre pontos que não seriam possíveis obter respostas intuitivas com a mesma naturalidade.Conseguimos conversar bastante sobre todos os pontos essenciais e refletir sobre os maiores desafios da implementação das tecnologias ao currículo e em que o computador pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem.
Relatório 12ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-05-15T18:26:00-03:00

Foto retirada do site: Google
Na aula do dia 13/05 as alunas Kelin e Leila apresentaram o texto de Graziela Giustini Pachane, "O mito da telinha – ou o paradoxo do fascínio da educação mediada pelo computador.” Pudemos refletir sobre as vantagens e desvantagens do uso das tecnologias em sala de aula, como o uso da TV pendrive, que na visão da autora permite um trabalho com mais vida em sala de aula. Outro ponto muito importante que foi comentado, foi a respeito dos profissionais da educação que estão implementando as tecnologias nas escolas sem ter conhecimento das mesmas, o que pode provocar um desvio nos objetivos propostos.Logo em seguida, a Fernanda e o Gabriel apresentaram seu trabalho com base no texto “Por que o computador na educação?” de José Armando Valente. O texto revela os quatro momentos que o uso do computador na educação gera no profissional: questionamentos, insegurança, controvérsia e confusões.
Foi falado ainda sobre o grupo dos céticos, otimistas e indiferentes que surgem em relação ao assunto tecnologias em sala de aula. Por fim, chegou à conclusão que o computador deve ser utilizado como meio e não como fim. Ainda nesta aula, assistimos à apresentação da Luciane e da Juliane, falando de dois textos bem interessantes - “Ciência da natureza, matemática e tecnologia. As novas tecnologias e sua expressiva contribuição para o ensino das ciências no ensino médio” e “Articulação entre áreas do conhecimento tecnológico” - que traziam vários questionamentos em relação à pedagogia que se deve utilizar juntamente com as tecnologias e também sobre qual é o real objetivo escolar.
Relatório 8ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-05-05T16:10:00-03:00

Foto retirada do site: Google
Em 13/04/2011, a professora cedeu a aula para elaborarmos nossas apresentações. Como nosso tema trazia textos longos, se começássemos a ler na sala, malmente conseguiríamos terminar a leitura, assim, eu e a Scheila discutimos como seria nossa apresentação e do que iríamos precisar, conseguindo concluir como ela seria realizada para então lermos o texto minuciosamente em casa e construirmos os slides.
Relatório 13ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-05-19T09:45:00-03:00

Foto retirada do site: Google
Na última quarta-feira, (18/05/2011) teve prova sobre os conteúdos de todas as apresentações, mas não pense você que foi como na foto, hehe.
Foram propostas oito questões referente aos pontos mais importantes discutidos em sala e mais uma dissertativa.
Em duas aulas foi possível respondê-las... e sem cola! Hahah.

Beijo.. até semana que vem!
Relatório 15ª aula
Autor: Luany Leite | Publicado: 2011-06-14T10:14:00-03:00

 Pulamos uma semana de aula devido a Semana da Matemática e retornamos no dia 08/06/2011 novamente falando de Mapas Conceituais. Dessa vez a professora apresentou-nos o Cmap tools, um software que possibilita a construção de mapas conceituais. Todo mundo baixou o programa em seu computador e em seguida construímos em duplas nossos Mapas com muito mais praticidade. A imagem acima descreve o Mapa criado que tem como tema principal "Tecnologias".
Só para meninas
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-05-22T23:06:00-03:00

A abadia de Druk Gawa Khilwa para mulheres, foi fundada por S.S 12° Gyalwang Drukpa, líder espiritual da linhagem de Drukpa. Atualmente há aproximadamente trezentas monjas no monartério, duzentas monjas sênior estão sendo treinadas em Ladakh no centro de Kortsa e cem monjas que estão em níveis avançados de treinamento introdutório na montanha de Druk Amitabha em Kathmandu, Nepal. A linnhagem de Drukpa se baseia nos ensinamentos de Naropa e de sua consort Niguma, no passado muitas praticantes alcançaram a iluminação através de mestres altamente realizados da linhagem. Gyalwang Drukpa diz que as mulheres devem ter as mesmas oportunidades oferecidadas aos homens para aprender e evoluir na trajetória espiritual.O primeiro monastério fica em Kortsa, em uma área montanhosa em Ladakh, e o segundo em Kathmandu, no Nepal. As monjas de Kortsa praticam um retiro solitário enquanto as que estão em Kathmandu permanecem aprendendo a filosofia e os rituals budistas da linhagem budista. S.S. o 12° Gyalwang Drukpa cuidada pessoalmente da saúde física e do desenvolvimento espiritual das alunas. Ele conta com o apoio aoutros mestres da linhagem que compartilhem de sua aspiração de dar oportunidades iguais as praticantes femininas e assim tentar reviver uma linhagem espiritual de Yoginis. No futuro, as monjas terão a possibilidade praticar os tantras mais elevados, para beneficiar muitos seres que estão sofrendo no samsara.
O princípio das Dakinis
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-07-16T05:33:00-03:00

As Dakinis são deidades femininas e seus equivalentes masculinos são conhecidos como Dakas. Há dois tipos de dakinis, as dakinis de sabedoria e as dakinis mundanas. As dakinis mundanas ainda não se livraram completamente das ciladas armadas pelo ciclo de existência, portanto podem ser encontradas no reino humano e nos reinos celestiais. Elas podem tomar uma forma muito bela ou surgir com uma aparência demoníaca.Uma praticante que atingiu algumas realizações mas ainda não se libertou completamente do samsara também pode ser considerada uma dakini mundana. Já as Dakinis de Sabedoria são iluminadas, como Vajra Yogini, Tara e Samantabhadri. Elas também são retratadas como consortes femininas de Buddhas e Bodhisattvas masculinos.Dakini é uma das fontes de refúgio. Além de tomar refúgio nas Três Jóias (Buda, Dharma e Sangha), nós tomamos também refúgio nas Três Raízes (Guru, Yidam e Dakini): Guru como a raiz das bênçãos porque ele ou ela nos guiará até a iluminação; Yidam como a raiz de realização porque pelo meio hábil de se praticar em um Yidam ou deidade de proteção, nós conseguimos perceber a natureza ou a própria mente da deidade. E finalmente a Dakini como a raiz de todas as atividades iluminadas, representando a sabedoria primordial.A Dakini está associada à vacuidade, assim ela tem habilidade para aflorar aspectos ilimitados das atividades iluminadas que podem ser agrupados em quatro: pacificadora, enriquecedora, magnetizadora e destruidora. As Dakinis portanto encarnam a união da vacuidade com a sabedoria. Não existe nada além disto.Muitas pessoas associam os princípios de Dakini com beleza física ou atrações físicas de uma mulher, porém este não é o último significado. Uma Dakini tem a habilidade para se mover pelo espaço livremente, um espaço que está além dos pensamentos e além das fabricações. Este é o estado de consciência que está sob controle, estável e ainda assim livre. Todos têm habilidade suficiente e potencial para perceber o princípios de Sabedora da Dakini ou esta natureza dentro da si mesmos.
Shamata
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-11-12T15:54:00-03:00

Shamata significa permanecer calmo. É uma prática fundamental das escolas budistas. Ensinada pela primeira vez pelo Buda Shakiamuni há aproximadamente 2.600 anos, esta prática tem sido usada como um meio de desenvolver a habilidade de focar a mente sem distração. A meditção de shamata é uma ferramenta muito poderosa em nossa prática espiritual e na vida cotidiana. Ao desenvolvermos a concentração, torna-se muito mais fácil direcionarmos e alcançarmos nossos objetivos.Minha iniciação em shamata foi com a Lama Sherab Drolma, mas estou colocando aqui uma meditação conduzida pelo Lama Padma Samten. Ele dá boas dicas, desde a forma correta de sentar e manter a coluna ereta, como trabalhar a respiração e direcionar a mente.Paciência. O player leva alguns segundos pra iniciar.
My Spirit Flies To You
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-12-27T01:06:00-03:00

See the light at meSearching from many years... My spirit flies to you Now i guess it saw I dance with the wind I´m flowing to your dream You can lose your fear You can change your life. A música é dos "moderninhos" Monges Budistas da comunidade Sakya Tashi Ling. Eles estão entoando ao fundo o Mandra de Cem Sílabas (Vajrasattva Purification Mantra) e o mantra de Tara Verde.Dordge SempaO Mantra de 100 Sílabas do VajrasattvaO Mantra de 100 Sílabas é o aspecto purificador de Buda.Ele tem em sua mão direita um dorje dourado e na esquerda um sino prateado. A recitação de seu mantra e a prática de sua meditação são uma das quatro práticas preliminares do Vajrayana. Purificando rapidamente os véus que cobrem a natureza pura da mente. As cem sílabas são as sílabas das quais surgem as cem divindades pacíficas e coléricas do Bardo.Diz-se que se recitarmos pelo menos 21 vezes por dia o mantra purificamos toda a negatividade, os véus e transgressões feitos consciente ou inconscientemente e preservamos a eficácia do Varayana.O mantra pode ser recitado durante o banho matinal e/ou vespertino.Imaginamos que do coração da divindade escorre um néctar branco, pingando do dedo maior de seu pé direito sobre nossa cabeça, descendo pelo interior de nosso corpo, enquanto todas nossas impurezas saem pelos orifícios corporais inferiores, sob forma de uma fumaça ou lama negras penetrando a terra em cujas profundezas encontra-se um monstro que devora todas as impurezas.Após, ou durante o banho, imaginamos que, pelos cinco orifícios corporais superiores, saem as impurezas sob forma de fumaça escura.O mantra:OM BENDZA SATTO SAMAYA MANU PALAYABENDZA SATTO TENOPA TIKTRA DRIDO ME BA UASUTO KAYO ME BA UA SUPO KAYO ME BA UAANURAKTO ME BA UA SAR UA SIDDHI MEMTRA YATSASAR UA KARMA SUTSA ME TSI TAM SHRIYA KURU HUNGHA HA HA HA HO BAGAVANSAR UA TATAGATA BENDZA MAME MUTSA BENDSI MAHA SAMAYA SATTO AH.Green Tara Mantra (Tara Verde)OM TARE TUTTARE TURE SOHA
Beleza com devoção
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-07-14T17:54:00-03:00

As tranças dos cabelos das mulheres tibetanas geralmente atingem a soma de 108 gomos. O "108" simboliza o número de qualidades sagradas que compõem a mente iluminada. Em respeito a estas qualidades as tibetanas dispensam grande parte do seu precioso tempo ornamentando suas longas e belas madeixas.O cabelo deve ser dividido em finíssimas mechas e deve ser cuidadosamente trabalhado para chegar ao resultado de exatas 108 trancinhas simetricamente distribuidas por toda a cabeça.O número 108 é cheio de simbolismos e também se refere ao número de contas existentes no mala. Foi também o número de ensinamentos tântricos que o praticante e pandita Chandragomin disse ter recebido diretamente de Tara em sua visões.
Autor: Pema Tzewang | Publicado: 2007-12-27T02:18:00-03:00

MahakarunaNamo Ratna TrayayaNamo Arya JanaSagara, VairochanaByuhara Jara TathagatayaArahate Samyaksam BuddhayaNamo Sattva Tathagathe Bhyah ArahateSamyaksam Buddha Bhyah, Namo Arya AvalokiteShoraya BodhisattvayaMaha Sattvaya, Maha KarunikayaTadyata, Om Dara DaraDiri Diri,Duru DuruItte We, Itte Chale ChaleBudha Chale, Budha ChaleKusume Kusuma Wa.Re Ili Milli, Chiti Jvalam Apanaya Shoha
Pulsos
Autor: Henry' | Publicado: 2011-06-22T18:26:00-03:00

Vejo meus pulsos,
Sinto meu sangue correndo por eles.
Penso naquela cor vermelha,
Logo eu que amo a cor do sangue.
Penso no seu sabor,
Penso na sua textura,
Penso na sua cor,
Penso no seu aroma.
Você grita para sair.
Eu não quero que você saia de meus pulsos.
Quero você ai dentro de mim,
Mas você quer sair.
Porque amo seu gosto?
Seu gosto me satisfaz,
Sua cor me deixa com sede de te beber.
Sinto pena de mim por te desejar.
Sem você não vivo.
Preciso beber você.
Sinto sua falta.
Preciso matar a saudade de você.
Você pede para eu te beber.
Eu quero, mas me faz mal.
Você tem que ficar em minhas veias,
E não em minha boca.
Não estou mais agüentando negar em beber você.
Estou quase aceitando seu pedido.
Eu quero parar! Mas não consigo.
Você insiste tanto...
Eu aceito,
Corto meu pulsos.
Provo teu sabor novamente e penso
“Como você me faz falta!”
Sinto-me fraca.
Olho para a banheira,
A cor da água está avermelhada.
Pouco tempo depois adormeço...adormeço eternamente...
Vaga-lume
Autor: Henry' | Publicado: 2011-07-16T20:15:00-03:00

Milhares de vaga-lumes iluminam meu caminho.
Um brilho especial.
Mini estrelas ao meu lado.
Piscam como se quisessem falar algo.
Ajudem-me com minha jornada.
Preciso que vocês iluminem meu caminho.
Com o passar dos anos, eles sumiam.
Eles paravam de iluminar.
Me perdi do caminho certo.
Poucos restaram, mas não adiantou.
Me perdi na floresta mal assombrada.
Preciso de mais luz.
Não encontrava mais nada para iluminar meu caminho.
Então esbarro com um vidro cheio de vaga-lumes.
Os libertei e eles iluminaram meu caminho.
Um caminho longo e complicado.
Meus queridos vaga-lumes me deram alegria.
Me fizeram rir nas horas difíceis.
Me ajudaram a atravessar pântanos com sangue suga.
Me ajudaram a ser feliz por um bom tempo...
Quando me vi já estava velho.
E meus vaga-lumes?
Todos mortos, só restara um.
Apenas um.
Não achei que seria suficiente um vaga-lume para uma escuridão imensa.
Então quando dei por mim, ele brilhou mais forte que o sol.
Ele me fez ver que eu estava enganado.
Ele me fez pedir perdão por julgá-lo.
Logo após essa exibição ele diminuiu o brilho aos poucos.
Achei estranho, e parei de caminhar.
Vi que ele estava morrendo, já havia me ajudado demais.
Deixei ele livre para iluminar as noites.
Então ele se mostrou poderoso.
Criou a lua para iluminar o caminho escuro que se tornou claro.
Graças a ele estou aqui.
Obrigado meu querido vaga-lume.
Ar
Autor: Henry' | Publicado: 2011-07-02T18:48:00-03:00

Sinto meu ar sumir.
Não consigo respirar.
Não quero morrer sufocada.
Preciso de ar puro para sobreviver.
O ar está sumindo,
Está nos deixando fracas.
Nós precisamos sobreviver para levar beleza para vocês.
Batendo as asas com o máximo de força que nos resta.
Chegamos a um parque.
As flores estão morrendo,
Os pássaros estão fracos, como nós.
Será que vamos conseguir viver?
Este ar não é mais o mesmo,
Onde iremos achar um ar puro para respirar?
Nós vamos morrer,
Nós não queremos deixar de embelezar o mundo.
Somos a metamorfose da vida.
Nascemos de um jeito,
Mudamos com o tempo,
E no final de tudo estamos lindas para voar.
Vocês ficam encantados conosco.
Não nos deixam livres para todos nos verem,
Preferem nos manter presas num pote.
Tiram nosso ar, nos matam por egoísmo.
Nós nascemos para dar alegria para as pessoas,
Não nos matem, nós somos lindas e todos merecem nos ver.
Não tirem nosso ar, não tirem nossas vidas.
Somos borboletas únicas e raras, não nos matem.
Queremos a felicidade de vocês,
Por isso existimos e dançamos com o vento por ai.
Vocês estendem a mão e nós pousamos nelas.
Vocês nos acariciam, nós somos lindas e vocês nos amam.
Não nos matem vocês sentirão nossa falta.
Não matem as borboletas, nós só queremos ar puro.
Nós nascemos para alegras suas vidas.
Nós queremos ser livres e voar pelo mundo.
A facada
Autor: Henry' | Publicado: 2011-06-26T19:19:00-03:00

Um pai que brigava com seu filho.
Brigava por qualquer tolice.
Botava o pobre garoto de castigo.
Batia no garoto até ele suplicar para o pai parar.
Esses atos continuaram durante anos.
Quando o garoto completou 15 anos,
E já estava namorando.
Seu pai parou de bater no garoto.
Duas semanas após seu aniversário,
Ele iria levar sua namorada para jantar fora.
Mas seu pai não lhe deu o dinheiro,
E o fez desmarcar esse encontro com ela.
Na manhã seguinte, ele liga para sua namorada.
Enfurecida ela termina com o garoto.
Ele fica imóvel durante um tempo com o telefone na mão.
Quando ele volta desse choque seu pai estava no banho.
Então o filho pega a faca da cozinha.
Se dirige até o banheiro de seu pai.
Entra no banheiro.
Se dirige até a banheira e vê que era sua “namorada” que estava na banheira.
 Seu pai sai da cama e vai até o banheiro.
Ele dá de cara com o filho e a garota lá.
O filho fica chocado com isso de sua namorada ser amante de seu pai.
Ele começa a xingar e bater no pai, a garota tentar conter o garoto, mas não dá.
Ele vai para cima do pai com a faca em punho.
O pai se abaixa e tranca o garoto do lado de fora do banheiro.
O garoto desesperado tenta entrar, derepente desiste.Ele chega à beirada da escada e se joga de lá.
O pai sai correndo e desesperado atrás do filho,
Mas é tarde demais.
O garoto já está morto.
O pai se sente culpado pelo filho ter se matado e resolve se matar também.
Para um pai que judiava tanto de seu filho,
Se matar seria um ato de amor? Ou de culpa?
Para o pai do garoto sua vida não fazia mais sentido sem seu filho.
Então ele se enforcou no quarto de seu filho.
Temporal
Autor: Henry' | Publicado: 2011-07-10T17:53:00-03:00

Um temporal se forma lá fora,
Ventos tão fortes que ameaçam a arrancar a casa.
Nuvens negras no céu que era lindo,
Raios caem por toda a cidade.
Zeus está enfurecido e está descontando em nós?
Por que ele gastaria seus raios mortais em meros humanos?
Se ele pode destruir os deuses que querem acabar com a Terra.
A tempestade de raios só aumenta a cada segundo que passa.
Tornados se formam pelo caminho,
Ciclones se formam no oceano e destroem embarcações.
Coitado dos pescadores e dos navios cargueiros.
Os ciclones se aproximam da terra e todos se apavoram.
Começa a nevar onde nunca nevou,
Essa neve é uma neve ácida.
Todos estão sendo gravemente feridos por causa dessa nevasca sombria.
Pessoas morrem pela acidez da neve.
O mundo irá acabar.
Lava começa a sair das colinas,
Será que o magma do centro da Terra conseguiu sair?
Todas as colinas estão expelindo lava.
Cidades estão sendo queimadas,
Florestas mortas,
Espécies de animais e plantas sumindo,
Pouco a pouco o mundo se autodestrói.
Os deuses estão bravos conosco por acabarmos com o eco sistema?
Por poluirmos o ar e o mar?
Por matarmos animais sem pensar no futuro?
Por nós nos matarmos pouco a pouco?
O mundo está em um temporal destruidor.
Não há esperança de sairmos vivos desse temporal.
Mortos aumentam pelas ruas.
O mundo se vinga contra nós.
Uma pomba voa no céu, entre as nuvens negras e os raios mortíferos.
Ela traz um brilho perfeito, um brilho de esperança, de paz.
Pouco a pouco o temporal se acaba e nós viveremos em paz na Terra por algum tempo.
Que tempo será esse? Muito ou pouco?

Nós estamos nos matando aos poucos,
Vamos cuidar das nossas florestas,
Dos nossos animais, das águas e do ar.
Só temos isso para viver, não vamos querer que a Terra se vingue de nós. Certo?
Fidel Castro está morto!
Autor: Sérgio de Vasconcellos | Publicado: 2016-11-27T18:05:00-02:00

Faleceu, no último dia 25 de
novembro, em Havana, um dos mais terríveis tiranos do século 20, o ditador
cubano Fidel Castro Ruz, que, diversamente do que um dia proclamou, não será
absolvido pela História. Esperamos que seja a morte deste execrável tirano o
prenúncio de uma nova alvorada no arquipélago de Cuba e que este logo se veja
integralmente livre da infame tirania dos Castro e de sua camarilha, que tem
infelicitado aquela nação desde o dia 1º de janeiro de 1959.

Faz-se mister assinalar, antes de
mais nada, que lamentamos profundamente o fato de alguns ditos
tradicionalistas, patriotas e nacionalistas brasileiros incensarem este
sanguinário líder ateu e comunista, que, como nenhum outro governante de Cuba,
afastou esta pátria de sua Tradição e que a transformou num mero satélite da
ora extinta União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

Cumpre enfatizar, do mesmo modo, que
a tirania de Fidel Castro, que transformou Cuba num arquipélago-prisão, foi, de
longe, a mais assassina da História do Continente Americano, tendo sido
responsável, direta ou indiretamente, pela morte de várias dezenas de milhares
de cubanos e havendo, ademais, prendido e muitas vezes torturado e/ou enviado
para campos de concentração semelhantes aos tristemente famosos gulags
soviéticos várias outras dezenas de milhares de pessoas, muitas das quais
apenas por serem suspeitas de nutrir ideais contrários ao regime.

É necessário, ainda, recordar que
Castro perseguiu duramente a Igreja em Cuba e confiscou suas propriedades,
assim como as propriedades de centenas de milhares de cidadãos cubanos, e
salientar que a excelência da medicina cubana, tão apregoada pelos apoiadores
da tirania castrista, era já uma realidade muito antes do triunfo da revolução
(anti)cubana de 1953-1959 e não passa de um mito desde o fim da bilionária
ajuda econômica soviética a Cuba, no início da década de 1990.

Fidel Castro está morto, assim como
sua infausta ideologia, cujo cadáver muitos ainda insistem em carregar, e a
História não os absolverá. A propósito, temos plena consciência de que sua
figura, suas obras e seus ideais não terão outro destino que não o “inferno da
História”, assim como temos igualmente plena consciência de que só Deus sabe
qual destino terá sua alma e de que não nos é lícito desejar que alguém vá para
o inferno.

Encerramos este artigo rogando a
Deus, Criador e Soberano do Universo, e à Virgem da Caridade do Cobre,
padroeira de Cuba, que protejam a antiga e, esperamos, futura “Pérola do Caribe”
e seu sofrido povo e que ajudem aquela pequena grande nação irmã a se ver, o
quanto antes, não apenas plenamente livre da tirania comunista instaurada em
1959, como também novamente integrada às suas verdadeiras raízes, à sua
autêntica Tradição.

¡Arriba Cuba!

¡Cuba sí! Castro no!

Por Cristo e pela Nação!

Victor
Emanuel Vilela Barbuy,

Presidente
Nacional da Frente Integralista Brasileira,

São Paulo,
26 de novembro de 2016-LXXXIV.

http://www.integralismo.org.br/?cont=781&ox=388#.WDs29xorKM8
A propósito da eleição de Donald Trump à presidência dos EUA
Autor: Sérgio de Vasconcellos | Publicado: 2016-12-04T15:13:00-02:00

Foi com grande contentamento que
recebemos a notícia da vitória de Donald Trump na eleição presidencial americana
do último dia 8 de novembro. Isto porque, apesar de seus inegáveis defeitos e
falhas morais – menores, cumpre ressaltar, do que os de sua adversária, Hillary
Clinton -, Trump não é apenas o único candidato americano em décadas a
representar o verdadeiro americano e a defender as verdadeiras raízes da
América Real e Profunda, como também o único candidato a efetivamente se opor
aos plutocratas de Wall Street e ao chamado globalismo e o único candidato
capaz de pôr termo à Guerra Fria, tão ou mais forte hoje do que na década de
1970, por exemplo.

Como a Grã-Bretanha Real e Profunda, no plebiscito que
culminou no denominado “Brexit”, e a Colômbia Real e Profunda, no plebiscito
que rejeitou a anistia às FARCs e a transformação destas em partido político, com
direito a cinco cadeiras fixas no Senado e outras cinco na Câmara dos
Deputados, a América Real e Profunda fez ouvir a sua voz ao eleger o candidato
Donald Trump, derrotando as poderosíssimas forças do globalismo e contrariando
as pesquisas eleitorais feitas por institutos a soldo deste.

Segundo declarou Trump, em seu discurso de vitória,
proferido no Hotel Hilton, em Nova Iorque, na madrugada do último dia 9 de
novembro, não encabeçou ele uma campanha pela presidência dos Estados Unidos da
América, mas sim liderou, assim como lidera e liderará, um movimento, que fará
a América grande de novo. Esperamos que assim seja e que, iluminado por Deus, o
quadragésimo quinto Presidente dos Estados Unidos da América sirva a sua nação
da melhor forma possível e a torne grande novamente, permitindo que outras
nações também sejam grandes e promovendo, no concerto das grandes nações do
Orbe Terrestre, a justa paz e harmonia.

Que Deus, que dirige os caminhos dos povos, permita que a
América volte a caminhar na direção daquilo que há de nobre em sua Identidade
Nacional, ou, noutros termos, que a América Real, Profunda, Verdadeira e
Autêntica derrote a falsa e inautêntica América globalista. Que Deus abençoe a
América e a faça grande de novo, assim como também abençoe a nossa Terra de
Santa Cruz, grande Império do Pretérito e do Porvir, e a faça grande novamente,
dando-nos o grande Presente que nos falta.

Por Cristo e pela Nação!

Victor Emanuel Vilela
Barbuy,

Presidente Nacional da
Frente Integralista Brasileira,

São Paulo, 10 de novembro
de 2016-LXXXIV.

http://www.integralismo.org.br/?cont=781&ox=386#.WERNmxorKM8
NOTA DE PESAR
Autor: Sérgio de Vasconcellos | Publicado: 2016-12-04T15:05:00-02:00

Nesta hora trágica, em que a Nação Brasileira se cobriu de luto pelos mortos do acidente aéreo que vitimou praticamente toda a equipe do vitorioso time da Chapecoense, bem como diversos profissionais da imprensa e a maior parte dos tripulantes do avião que os transportava, a Frente Integralista Brasileira rende justa homenagem a todas as vítimas desse terrível desastre e às suas famílias e conclama todos os seus filiados e simpatizantes a orar por elas. Esperamos que Deus generosamente suscite, nas próximas gerações, esportistas do valor daqueles que levaram a Chapecoense à final da Copa Sul-Americana e que ontem empreenderam, em sua maioria, a derradeira viagem neste Mundo e também a viagem para a vida eterna.

Victor Emanuel Vilela Barbuy,

Presidente Nacional da Frente Integralista Brasileira,

São Paulo, 30 de novembro de 2016- LXXXIV. 

http://www.integralismo.org.br/?cont=781&ox=390#.WERLzBorKM8
Furnas colabora com a preservação das abelhas nativas apoiando projetos como o Natureza Doce no Parque Estadual da Pedra Branca.
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2013-08-28T15:21:00-03:00

O Parque Estadual da Pedra Branca foi o primeiro Parque do Estado do Rio de Janeiro a ter como atividade de preservação e educação ambiental as abelhas nativas sem ferrão.Temos orgulho de ter como patrocinador FURNAS na elaboração dos materiais como banners, folders e camisas do Projeto Natureza Doce. Agradecemos a todos os nossos amigos do projeto Natureza Doce que nos apoiaram nesta atividade, a diretoria e sócios da AME-RIO, a todos os funcionários do Parque Estadual da Pedra Branca e as amigos meliponicultores espalhados pelo Brasil que tem nos acompanhado pelo blog.
Meliponicultura é uma ferramenta fundamental na educação ambiental nas escolas.
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2014-09-02T12:51:00-03:00

A escola Favinho e Mel recebeu nesta segunda feira uma caixinha ornamental com uma colônia de abelha Mandaçaia ( Melipona quadrifasciata ) que
encantou tanto as crianças como as professoras a diretoria da escola e também
os pais dos alunos que ficaram surpresos por não conhecerem essas abelhas, esta
caixa de abelha mandaçaia vai ser uma ferramenta importantíssima na educação
ambiental na escola, ensinando como devemos respeita e preservar os
polinizadores para preservação do meio ambiente
Troca da caixa da abelha mirim droryana no Parque Estadual da Pedra Branca
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2013-05-24T18:34:00-03:00

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Olá amigos leitores do blog e meliponicultores.
Aproveitando o dia fui hoje até o Parque Estadual da Pedra Branca para
fazer uma troca de uma caixa com enxame de abelha mirim ( Plebéia droryana ) de
compensado naval que estava muito desgastada pelo tempo por uma de cedrinho
ornamental. Podemos perceber que a mirim droryana ela é bem escura diferente
da mirim remota que tem o abdome amarelinho. Nesta época do ano encontramos
poucas abelhas e poucos potes de mel devido ao período de inverno onde tem pouca
florada a própria rainha reduz a postura e em mirim remota costuma até parar.

Caixa velha de abelha mirim droryana 

Caixa velha de abelha mirim droryana

Video da movimentação das abelhas mirim droryana ( Plebéia droryana )

Caixa nova de abelha mirim droryana

Caixa nova de abelha mirim droryana

Caixa nova de abelha mirim droryana

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Abelhas nativas em projeto de reflorestamento da Prefeitura do Estado do Rio de Janeiro.
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2014-05-22T21:21:00-03:00

Olá amigo meliponicultores e leitores do site, fico imensamente
feliz em compartilhar esta postagem, pois estou auxiliando o primeiro projeto
de abelhas nativas chamado “Rio de abelhas" desenvolvido pela GCL Consultoria
e Gestão LTDA no Estado do Rio de Janeiro em área de reflorestamento
da Secretaria Municipal de Meio Ambiente da Prefeitura do Rio.

Tendo como principais objetivos:

1. Identificar e
quantificar os tipos polínicos, por meio da Melissopalinologia.

2. Identificar as
espécies vegetais consideradas nectaríferas e/ou poliníferas disponíveis nas
áreas reflorestadas do Mutirão reflorestamento.

3. Elaborar um
calendário de plantas nectaríferas e poliníferas das áreas reflorestadas.

4. Capacitar monitores
nessa atividade para serem futuramente multiplicadores.

5.  Gerar dados científicos sobre o
desenvolvimento das colônias de abelhas instaladas e a potencialidade da
floresta implantada, que serão apresentados na forma de resumos e artigos
técnicos e científicos em eventos afins. 

Isto nos mostra que a meliponicultura tem
crescido no Estado Rio de Janeiro principalmente no que se refere a preservação do meio
ambiente. 
Abelhas Nativas na 13ª edição do projeto "Bio na Rua"
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2013-09-13T19:12:00-03:00

A 13ª
edição do projeto “Bio na Rua” aconteceu ontem (08/9), das 9h às 17h, no jardim
do Museu Nacional (MN) da UFRJ, que fica na Quinta da Boa Vista, em São
Cristóvão.

Patrocinado
pela Superintendência Geral de Políticas Estudantis (SuperEst) e com o apoio do
Instituto de Biologia (IB) da UFRJ, o evento foi organizado pelo Centro
Acadêmico de Biologia (CaBio) e por outras instituições, como o GreenPeace e a
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Uni-Rio).

O projeto
“Bio na Rua” acontece em diversos lugares do Brasil e tem o intuito de trocar
conhecimento entre a população e a comunidade acadêmica através da exposição de
diversas áreas de pesquisa estudadas pelos biólogos em seu dia a dia.

Os
universitários se dividiram em mais de 20 grupos dispostos em estandes, mesas e
tendas pelo jardim do museu. Cada grupo abordou um tema diferente, que
despertou o interesse e a curiosidade do público, como higienização das mãos,
preservação do meio ambiente, vida de inseto, adaptações de aves marinhas, além
da diversidade animal, vegetal e da ecologia das abelhas do Parque Estadual da
Pedra Branca.

Colônia de abelha jatai encontrada em um troco de árvore ao lado do Museu Nacional.
Escolas no Rio incluem a meliponicultura em suas atividades educacionais
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2015-10-11T12:31:00-03:00

Amigos leitores e meliponicultores para mim é uma satisfação está empenhado para o crescimento da meliponicultura, pois sei que se investimos na meliponicultura como ferramenta fundamental na educação ambiental  nas escolas e no aprendizado de nossas crianças vamos ter um futuro promissor dentro da atividade e na preservação destas espécies como também para o meio ambiente.

É por isso que algumas escolas no Estado do Rio de Janeiro estão tendo esta oportunidade e experiência de ter incluso em suas atividades educacionais a meliponicultura e contam com meliponarios educativos com algumas espécies de abelhas nativas sem ferrão.

Juntamente com o Instituto Moleque Mateiro estamos desenvolvendo este projeto que tem alcançado algumas escolas do Rio de janeiro e vamos se Deus quiser ampliar para o maior número possível de meliponarios educativos em escolas.

Oficina de iscas alunos aprendendo a confecionar iscas para captura.

Cada aluno teve a oportunidade individual de conhecerem passo a passo a confecção das iscas
pet.

Conhecendo os discos de cria das meliponas.

Com as iscas prontas e contentes os alunos  levaram as iscas prontas para suas casas a fim de que seus pais pudessem espalhar as iscas pet com feromonio e cera, isto tem como  objetivo  chamar a atenção da importância da preservação das abelhas nativas sem ferrão como também oferecer a oportunidade dos alunos e os pais de criarem abelhas nativas sem ferrão através da captura em isca pet para polinização das variedades de plantas em suas propriedades.

Alunos conhecendo os discos de cria e sua estrutura.

Crianças conhecendo a colônia de mandaçaia por dentro da caixa ornamental.

Aprendendo a diferença entre os discos de cria novos e maduros.

Alunos aprendendo a história sobre abelhas nativas sem ferrão.

Alunos encantados com a colônia de abelha mandaçaia.

Meliponicultor Christiano mostrando a importância das abelhas nativas para preservação do meio ambiente.
Mel de Jataí cura catarata
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2017-03-11T13:19:00-03:00

Mel de Jataí CURA catarata

Sim, experiência viva com meu avô (apaixonado por curas através da natureza), que utilizou desta receita abaixo e comprovou a eficácia do mel na eliminação da catarata. Com diagnóstico oftalmológico depois do tratamento.

A receita é simples, contudo o ardor é MUITO! portanto seja firme e espere o resultado surpreendente

Preparo
3 gotas de mel de jataí
10 gotas de soro fisiológico  (pode substituir por agua filtrada ou agua de coco fresca, JAMAIS industrializada)
misturar bem

Modo de usar
Aplique DIARIAMENTE  1 (uma gota) da mistura em cada olho com catarata (nao se preocupe caso esqueça um ou outro dia)

ARDE MUITO, contudo o ardor dura apenas 10 segundos, AGUENTE FIRME
em 2 meses a vista estará limpida sem nenhum sinal :)

Armazenar em geladeira em potinho lacrado(pois o mel de jataí fermenta em temp ambiente)

Espero que este post ajude muitas pessoas.

O Mel da abelha jataí possui propriedade antibiótica, como todo mel, contudo em quantidades bem mais significativas.

Fonte: http://www.legarb.com.br/2013/01/mel-de-jatai-cura-catarata.html

Como comprar o mel de abelha Jataí

O frasco de 250g de mel de abelha jatai sai a R$ 40,00.

Caso haja interesse mandar por e-mail o CEP para calcular o frete.

Depósito Bancario 

Caixa Economica / Lotérica

Banco Santander 

Email: nossaabelha@gmail.com
Atividades com abelhas nativas sem ferrão no 41 aniversário do Parque Estadual da Pedra Branca.
Autor: Christiano Figueira | Publicado: 2015-06-28T19:02:00-03:00

Foi um dia muito bom com uma pequena palestra sobre as várias  espécies de abelhas nativas sem ferrão e principalmente as existentes no Parque, a produção de mel e subprodutos  e também fizemos duas transferências de colônias de abelhas mandaçaia e irai para caixas ornamentais no total serão 30 caixas ornamentais patrocinadas pela empresa Light com várias espécies de abelhas nativas sem ferrão para compor e renovar o meliponario de educação ambiental do Parque Estadual da Pedra Branca  onde temos o Projeto Natureza Doce.
Autor: V. | Publicado: 2012-05-01T15:54:00-07:00

A unicidade do "eu" se esconde exatamente no que o ser humano tem de  inimaginável. Só podemos imaginar o que é idêntico em todos os seres, o  que lhes é comum. O "eu" individual é o que se distingue do geral,  portanto o que não se deixa adivinhar nem calcular antecipadamente, o  que precisa ser desvendado, descoberto, conquistado no outro.

M.K.
Autor: V. | Publicado: 2012-05-01T16:22:00-07:00

Sinto falta de quando eu tinha tempo para ouvir meus ecos mentais, sinto falta da intimidade que eu tinha com as palavras e da sedução recíproca entre mim e elas. Me dispersei, a vida andou mostrando outros horizontes. Andei sepultando alguns sonhos velhos e celebrando o nascimento de outros. Eis a dinâmica da vida. O fato é que mal tenho tido tempo para pensar em mim mesma de forma mais subjetiva, no entanto, aos 23 anos e último ano da faculdade de direito, vejo-me com objetivos sólidos e convicções centradas. Tenho firmado alguns pensamentos e pontos de minha personalidade. Talvez eu esteja entrando em um estágio da vida em que muitas coisas serão definidas para sempre. Tanta coisa mudou, tenho pensado com mais responsabilidade em mim mesma. Tenho aceitado melhor cada um com suas singularidades e tido mais paciência com o tempo. Tudo a seu tempo.Apesar da reviravolta do cotidiano, percebi que talvez eu já tenha sido muito mais forte, mas o era de forma descuidada e irresponsável. Percebi também que não gosto mais tanto de ficar sozinha e que preciso de forma vital de algumas raras pessoas, e preciso mais do que eu queria precisar. Aprendi que amar alguém não significa necessariamente que você precise dela. Acredito que as pessoas possuam a necessidade de preencher-se com algum sentimento por alguém, e que, ser correspondido não é tudo. Só o fato de ter o coração 'ocupado' com alguém já supre uma parcela dessa necessidade. Ninguém é capaz de viver vazio. Isso não é viver, é existir. Uma coisa é diferente da outra. As pessoas precisam sentir. E antes que pensem algo neste sentido, não, eu não tenho um amor não correspondido. Tive. Hoje não mais. Ainda que eu tenha feito tantas descobertas veementes a meu respeito, todos os dias me pergunto quem eu sou. É incrível como uma pergunta tão simples tenha uma resposta tão complexa. Ou nem tenha resposta.
Are We There Yet
Autor: V. | Publicado: 2011-12-21T21:04:00-08:00

They say that home is where the heart is

I guess I haven't found my home

And we keep driving round in circles

Afraid to call this place our own.

And are we there yet?

They say there's linings made of silver

Folded inside each raining cloud

Well we need someone to deliver

Our silver lining now

And are we there yet?

And are we there yet?

And are we there yet?

Home, home, home

Home, home, home

They say you're really not somebody

Until somebody else loves you

Well I am waiting to make somebody somebody

Soon

And are we there yet?

And are we there yet?

And are we there yet?

Home, home, home.

Home, home, home.

Where you will lie on the rug

While I play with the dog

And it won't be too much

Cuz' this is too much

Cuz' this is too much for me to hold

This is too much for me to hold

Home, home, home

And are we there yet?

And are we there yet?

And are we there yet?

Home, home, home

Home, home, home

Home

And are we there yet?

And are we there yet?

And are we there yet?

And are we there?
Autor: V. | Publicado: 2011-07-14T20:23:00-07:00

Nunca pensei que pessoas perfeitas existissem. Hoje me dei conta de uma, ela pode não ser 100% perfeita, mas acredito que é o mais próximo disso que um ser humano pode chegar. E é maravilhoso saber que posso contar com alguém assim, que essa pessoa gosta pra caramba de mim e que não mede esforços para me ajudar.
O Roger é uma ser humano lindo. Lindo por dentro, lindo por fora. É daquele tipo que faz com que você se sinta melhor apenas de sorrir para você. Dizem que a vida de um alguém só valeu à pena se ao chegar ao fim dela, ele tiver encontrado pelo menos 3 amigos de verdade. Bom, o primeiro deles eu já encontrei.
Autor: V. | Publicado: 2012-03-02T21:17:00-08:00

futuro

s. m.

1. O tempo que há de vir.

2. O porvir.

3. Destino.

4. O resto da vida.

5. Vindouros.

6. Noivo.

7. [Gramática]  Tempo verbal que
indica ação futura.

adj.

8. Que há de ser.

incerto |é|
(latim incertus, -a, -um)

adj.

1. Não certo; que transmite dúvidas. = DUVIDOSO

2. Que não é seguro. = VACILANTE

3. Contingente; aleatório.

4. Indeciso, irresoluto, hesitante.

s. m.

5. O que não é certo; o que é duvidoso.

É, não existe definição melhor para o meu "daqui pra frente".
Uma princesa de Marte - Audio Book CAPÍTULO 01
Autor: BrunO SathleR | Publicado: 2012-04-04T18:54:00-07:00

O primeiro livro de Edgar Rice Burroughs da série Barsoom.

"A história conta a saga de John Carter, um veterano da guerra civil
americana que de forma inesperada vai parar em Marte, ou Barsoom, como é
 chamado por seus habitantes, e é capturado por uma estranha raça de
marcianos Tharks."

Narrado por mim.

CAPITULO 01

NAS COLINAS DO ARIZONA

DOWNLOAD MP3

 Clique com botão direito

"Salvar como"
Capas de Filmes 001 - A MORTE ANDA A CAVALO
Autor: BrunO SathleR | Publicado: 2012-06-26T09:35:00-07:00

Eu sempre gostei de customizar a capa dos meus filmes, estou fazendo capas dos meu filmes de faroeste. Vou posta-las aqui. Confiram a primeira:

- SINOPSE -

Um jovem vê toda sua familia ser brutalmente assassinada. Após anos treinando com sua pistola ele finalmente vai atrás de sua viingânça. No caminho ele encontra um homem misterioso que também quer um acerto de contas com os mesmos bandidos que o traíram uma vez.
Meus Filmes - ROCKETEER
Autor: BrunO SathleR | Publicado: 2012-04-04T10:54:00-07:00

Uma aventura incrível e
divertida.

Baseado numa história
em quadrinhos, publicada pela primeira vez em 1982, escrita e desenhada por Dave Stevens.

 

O filme conta a
história de Cliff Sicord (Bill Campbell), um piloto de apresentação que
trabalha com seu amigo Peevy (Alan Arkin) e encontra um foguete experimental
que o permite voar. Ele acaba se envolvendo com uma organização nazista que
quer o foguete para criar um exército de homens-foguete. Cliff tem uma
namoradinha Jenny (Jennifer Connelly), que quer ser artista e acaba se
envolvendo com um ator famoso, Neville Sinclair (Timothy Dalton), que na
verdade está trabalhando com os nazistas.

O filme é de 1991,
então não espere graaaandes efeitos especiais.

Se você deixar de se
importar com o chroma-key

das cenas de vôo e simplesmente aproveitar,você

vai
gostar do filme.

A direção é de Joe
Johnston, que tem um jeito de filmar aventuras bem interessante. Ele é o
responsável pelo filme do Capitão América:

O primeiro vingador. E
o filme é uma homenagem aos heróis pulps dos anos 30 e 40. As atuações são bem
normais. Cliff, como o herói, é bem o cara explosivo,
mas de bom coração. Pivvy, é o amigo que faz tudo que o herói manda, Jenny é a
namoradinha em perigo padrão e Neville Sinclair é o vilão clichê. Mas mesmo
assim é uma história bem legal. Temos até uma participação

de Howard Hughes,
interpretado pelo nosso querido John Locke (Terry O'quinn).

Eu lembro ficar sentado
em frente a TV vibrando com as cenas de vôo, o zepelim com a suástica em chamas. Até o chiclete
que Cliff grudava no foguete para que o combustível não vazasse, e que acaba
sendo a derrota do vilão.

Um dia vou ter um
capacete do Rocketeer.

Está na minha coleção
com todo o prazer.

Clique para baixar as capas.
Uma princesa de Marte - Audio Book CAPÍTULO 02
Autor: BrunO SathleR | Publicado: 2012-04-13T06:02:00-07:00

O primeiro livro de Edgar Rice Burroughs da série Barsoom.

"A história conta a saga de John Carter, um veterano da guerra civil americana que de forma inesperada vai parar em Marte, ou Barsoom, como é chamado por seus habitantes, e é capturado por uma estranha raça de marcianos Tharks."

Narrado por mim.

CAPITULO 02
A FULGA DA MORTE

DOWNLOAD MP3  Clique com botão direito"Salvar como"
Meu Beagle
Autor: BrunO SathleR | Publicado: 2012-04-19T09:17:00-07:00

Fiz uma homenagem ao meu cachorro maluco, Paçoka.

O cachorro mais irado e maluco que eu conheço!

e ainda tem um vídeo teste com o efeito dos créditos

do filme Sherlock Holmes.

Para saber como se faz, se liga no link com o Tutorial abaixo.
Está em inglês, confiram.

http://ae.tutsplus.com/tutorials/motion-graphics/discover-how-to-recreate-the-sherlock-holmes-end-credits-effect/
"Bem aventurados os puros porque verão a Deus."
Autor: Marcia Artes e Espiritualidade | Publicado: 2017-04-23T22:06:00-03:00

"Se
 purificares o coração, identificarás a presença de Deus em toda parte, 

compreendendo que a esperança do Criador não esmorece em criatura
alguma..."

Emmanuel

 

"Bem aventurados os puros porque verão a Deus."

Estudando
 a palavra do Mestre Divino, recordemos que no mundo, até hoje, não
existiu ninguém quanto Ele, com tanta pureza na própria alma.
Cabe-nos, pois, lembrar como Jesus via no caminho da vida, para
reconhecermos com segurança que, embora na Terra,sabia encontrar a
Presença Divina em todas as situações e em todas as criaturas.
Para muita gente, a manjedoura era lugar desprezível; entretanto, Ele
via Deus na humildade com que a Natureza lhe oferecia materno colo e
transformou a estrebaria num poema de excelsa beleza.  Para
muita gente, Maria de Magdala era mulher sem qualquer valor, pela
condição de obsidiada em que se mostrava na vida pública; no entanto,
Ele via Deus naquele coração feminino ralado de sofrimento e converteu-a
 em mensageira da celeste ressurreição.  Para muita gente, Simão
 Pedro era homem rude e inconstante, indigno de maior consideração;
contudo, Ele via Deus no espírito atribulado do pescador semi-analfabeto
 que o povo menosprezava e transmutou-o em paradigma da fé cristã, para
todos os séculos.  Para muita gente, Judas era negociante de
expressão suspeita, capaz de astuciosos ardis em louvor de si mesmo; No
entanto, Ele via Deus na alma inquieta do companheiro que os outros
menoscabavam e estendeu-lhe braços amigos até ao fim da penosa deserção a
 que o discípulo distraído se entregou, invigilante.  Para muita
 gente, Saulo de Tarso era guardião intransigente da Lei Antiga, vaidoso
 e perverso, na defesa dos próprios caprichos; contudo, Ele via Deus
naquele espírito atormentado, e procurou-o pessoalmente, para
confiar-lhe embaixada importante.  Se purificares, assim, o
coração, identificarás a presença de Deus em toda parte, compreendendo
que a esperança do Criador não esmorece em criatura alguma, e perceberás
 que a maldade e o crime são apenas espinheiro e lama que envolvem o
campo da alma – o brilhante divino que virá fatalmente à luz...
 E aprendendo e servindo, ajudando e amando passarás, na Terra, por
mensagem incessante de amor, ensinando os homens que te rodeiam a
converter o charco em berço de pão e a entender que, mesmo nas
profundezas do pântano, podem surgir lírios perfumados e puros para
exaltar a glória de Deus.

 

(Do livro "Religião dos Espíritos", pelo Espírito Emmanuel, Francisco Cândido Xavier)