Relatório Blog
Autor: Flavia Vasques | Publicado: 2012-05-28T08:19:00-07:00


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Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas – APS

Curso de Letras – 3º semestre/2012





Disciplina
vinculada:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Literatura
Portuguesa

Professora
responsável:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lígia
Menna

Campus:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vergueiro

Aluno: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Flavia Paiva
Vasques

RA: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B01EIA-4

Semestre: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3o. Semestre

Tema: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
ensino da Literatura e as novas tecnologias

Blog:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://letrasunipvergueiro.blogspot.com.br









Realizei primeiramente um projeto intitulado “Ensino
de Literatura nas redes sociais” e todas as pesquisas feitas para
desenvolvê-lo, tinham como objetivo principal promover o uso das redes sociais
no ensino e estimular o real interesse pela disciplina, usando a rede para
alcançar esse resultado. O projeto foi posteriormente incluído em um blog.

O segundo passo foi escolher um movimento literário e
criar um blog para a inclusão de materiais e futuras discussões. O tema
escolhido foi o Barroco e todo o conteúdo postado e discutido diz respeito a
esse movimento.&nbsp; 



A atividade tinha um objetivo muito interessante e
absolutamente viável, tendo em vista que a rede é hoje uma ferramenta
indispensável. Os materiais disponíveis são muitos e a ideia da criação do blog
deu uma perspectiva diferente à relação ensino-aprendizagem. 

É verdade que, talvez por ter sido essa a primeira vez
que desenvolvemos algo nesse sentido, as discussões que deveriam ser mais
constantes para que a troca de informações fosse realmente rica, não foram
tantas quanto eu esperava. Por outro lado, foi possível perceber que essa maneira
de dividir quaisquer conhecimentos é moderna, pode ser atualizada com
frequência e tem tudo para ser, num futuro bem próximo, material obrigatório em
sala de aula. 

Na minha opinião, os blogs são uma saída bem prática (e
uma ideia bacana) para o ensino, nesse caso, de Literatura Portuguesa, e
permitem uma interação saudável na aquisição de conhecimento. Atividade muito
proveitosa!