A Moda Rouba a Infância!
Autor: Psicologa Fernanda Nascimento | Publicado: 2012-05-04T19:57:00-07:00







Onde está sua infância?



As crianças de hoje estão perdendo sua identidade, sua infância está ficando para trás, as meninas principalmente estão amadurecendo muito cedo, a partir dos 3 a 7 anos de idade, já podemos ver as meninas se preocupando com a estática do corpo, da pele do rosto, pensam mais em &nbsp;cuidar dos cabelos, unhas, onde deveria brincar, estudar e ter uma vida normal, buscam desde cedo viver no mundo dos adultos, a principal influência é a "Moda das Passarelas" que exige muito e faz da criança menina, tornar-se a criança Moça.


Sabemos que os pais são os principais responsáveis pelo desenvolvimento de seus filhos, porém existe um outro responsável &nbsp;que atua diretamente não só na vida das crianças, mais também na vida dos pais que é A&nbsp;Mídia e Suas Influências no Comportamento Humano&nbsp;&nbsp;, que usa de sua força para explorar as crianças como produto mercadológico, para gerar lucros, do que o capitalismo é capaz!&nbsp;










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A criança muita das vezes nem quer estar passando por isso, praticamente é obrigada para satisfazer um capricho de seus pais, além de ser uma vida agitada, a criança quase não tem tempo para se alimentar direito, ou mesmo viver sua infância ao lado de uma amiguinha, onde ela possa brincar e curtir sua idade de forma natural.



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Não precisa muita experiência para perceber o semblante caído e triste dessas crianças, será que elas são felizes por estarem famosas? Qual será seu maior desejo e sonho?&nbsp;



Não resta dúvida que é muito bonito ver uma criança desfilando numa passarela, mais será que esse realmente é o desejo de muitas crianças que vemos com uma tristeza no rosto?










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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Será que um bebê quer ter uma vida de adulto?



As crianças já nascem com um estojo de maquiagem a sua espera, antigamente as crianças ganhavam brinquedos, roupas, hoje vemos que sua preferencia está voltada para um estojo de maquiagem, um batom vermelho e esmaltes coloridos para deixá-la mais linda e sensual.








O que diremos desse&nbsp;sacrifício?





Será que é necessário exigir tanto de uma criança para que ela se torne bela e bonita? Não podemos deixar de explicitar que a maioria dos casos, os pais querem realizar seus sonhos frustrados em seus filhos, e esquecem que a criança também tem seus próprios sonhos, e que pode não ser os sonhos de seus pais.










Uma criança já nasce com sua beleza natural, não precisa de maquiagem para adquirir!









A infância surge como categoria específica, num momento relativamente da história humana. Apenas há alguns séculos a criança é compreendida em sua                                      singularidade, com espaço e objetos próprios, e não um mero adulto em miniatura.&nbsp;

Segundo os estudos de Áries (1981), as crianças da Idade Média, especificamente do Ocidente Medieval, tinham os mesmos hábitos e costumes dos adultos, por não haver                                           distinção entre o mundo adulto e o mundo infantil.&nbsp;





O mesmo autor aponta que “o brinquedo e a brincadeira são considerados &nbsp;constitutivos da infância, como conseqüência das transformações da organização&nbsp;familiar e social na história, através do processo de industrialização e urbanização da&nbsp;&nbsp;&nbsp;sociedade”. (BENJAMIN, 1984).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;





Para Vygotsky (1998), a brincadeira de faz-de-conta cria uma zona de                                                                                                                     desenvolvimento proximal, pois no momento que a criança representa um objeto por                                                                                                                                     outro, ela passa a se relacionar com o significado a ele atribuído, e não mais com ele em                                                                                                                                          si. A brincadeira é de fundamental importância para o desenvolvimento infantil na                                                                                                                                      medida em que a criança pode transformar e produzir novos significados. É possível                                                                                                                                      observar que rompe com a relação de subordinação ao objeto, atribuindo-lhe um novo                                                                                                                                     significado, o que expressa seu caráter ativo, no curso de seu próprio desenvolvimento.&nbsp;