Weblogs
Autor: Joseane Piechnicki | Publicado: 2007-06-01T11:46:00-07:00

 A tecnologia oportuniza a aproximação  entre professores e alunos. Através de recursos disponíveis na Web  é possível criar verdadeiras comunidades virtuais e permitir que a  construção do conhecimento se dê de forma prazerosa, natural e divertida.  Uma das possibilidades, por exemplo, é a utilização da ferramenta  blog na prática pedagógica, este recurso pode ser um diferencial e  auxiliar significativamente no desenvolvimento da escrita, na relação  inter-pessoal e ainda, no resgate de valores por vezes esquecidos de  serem trabalhados pelo professor.  Segundo STAA (2006): “o blog é um  site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados  por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet.  Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades  de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado”.             Por ser um recurso que permite que  a produção, a publicação e a interação entre o escritor e o público  leitor se dêem em um único ambiente facilita sua administração e  também, dinamiza o ambiente.              “Ter seus escritos registrados de  alguma maneira e possuir ainda a chance de ser lido não são mais privilégios  exclusivos de um grupo eleito, mas uma oportunidade que agora se estende  a todos [...] quem escreve na internet tem de estar se atualizando sempre,  mostrando que tem interessa por aquilo, dando retorno  aos leitores.  A troca com o público é uma das coisas mais importantes, é necessário  responder aos seus comentários, se basear neles para escrever um novo  texto.” SCHITTINE (2004).             O blog também, possibilita a inserção  de inúmeros recursos, os quais são capazes de torná-lo mais atrativo  e dinâmico. Arquivos em áudio, vídeos, imagens e ainda, a alteração  de seu modelo são alguns exemplos que podem auxiliar na caracterização  desse ambiente virtual estabelecendo, inclusive, a sua identidade.              Criar um blog é muito fácil e rápido,  não exige conhecimentos profundos de informática, nem instalação  de programas para a publicação e atualização, além de ser possível  encontrar na Web inúmeros serviços gratuitos que permitem a publicação  dessa nova maneira de se publicar registros e compartilhar idéias.             O blog cria comunidades virtuais as  quais, dentro da blogosfera, se encontram e se unem através  de links  agrupando-se através de interesses em comum.  Unindo-se, se defendendo, expondo e discutindo sobre suas inquietações  e ainda, compartilhando produções. Os internautas, através da ferramenta  blog, saem do anonimato e se mostram para o mundo, tornando cidadãos  críticos e agentes da sociedade e estes reflexos positivos ou não,  são manifestados também, no mundo real.             Para MORAN (2006): “a escola pode  ser um espaço de inovação, de experimentação saudável de novos  caminhos. Não precisamos romper com tudo, mas implementar mudanças  e supervisioná-las com equilíbrio e maturidade”.             É importante que o professor permita  conhecer e analisar o que o mundo virtual pode proporcionar tendo como  foco principal, o enriquecimento de sua prática pedagógica. Adequar-se  aos recursos técnicos não basta, é preciso refletir e permitir discussões  sobre a utilização destas ferramentas. É preciso ousar e estar disposto  a discutir, questionar, construir e navegar pelos mares das possibilidades  e, da criatividade.