Autor: preta | Publicado: 2012-04-20T12:31:00-07:00






APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE







Curso:

Licenciatura em Informática


Código da Disciplina:

D25-5


Nome da Disciplina:

Estudos Filosóficos: Filosofia, Sociedade e Educação


Natureza:

Obrigatória


Pólo de Apoio Presencial da UAB - Turma:

MINAÇU - GO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; TURMA: 1


Tutor Presencial:

JESSE


Tutor a Distância:

HELLEN


Cursista:

DEVANILDES JORGE









Etapa 1 - ED01


Período para atividade: 10/04 a 25/04

Pontuação: &nbsp;2,0 pontos








Objetivos


Geral:&nbsp; Conhecer a origem da filosofia e a importância da reflexão filosófica na formação da racionalidade ocidental.

Específicos: 

conhecer e analisar o que vem a ser Filosofia e Filosofia de Vida;
conhecer e analisar a importância da milotogia no desenvolvimento da Filosofia;
caracterizar a conexão entre filosofia e razão.









Referências


JARDIM, Alex Fabiano Correa &amp; BORGES, Ângela Christina &amp; FREITAS, Gildete dos Santos et al. Filosofia da Educação. 

REZENDE, Sônia Regina Gouveia. Orientações para Elaboração de Referência e Citações. UnUEAD. 2011.

PEREIRA, Natasha Sophie. Como Criar um Blog. Blogger. UnUEAD. 2010.

Filmografia:



YOUTUBE. Introdução à Filosofia - Capítulo 01 - Parte 01. Disponível em: &lt;http://www.youtube.com/watch?v=3g_1KTIcgfo&amp;feature=related&gt;. Acesso em 14 fev. 2012



YOUTUBE. O que é Filosofia. Disponível em:

&lt;http://www.youtube.com/watch?v=wxCqL02kSOo&amp;feature=related&gt;. Acesso em 14 fev. 2012



YOUTUBE. Mito e Razão - Filosofia Antiga .&nbsp; Disponível em:

&lt;http://www.youtube.com/watch?v=UTbyWYwBc8Y&amp;feature=related&gt;. Acesso em 14 fev. 2012








Orientações


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizar a leitura do arquivo D25-5_Orientações.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizar a leitura mínima da bibliografia referente a Unidade I, do material didático Filosofia da Educação (JARDIM, BORGES &amp; FREITAS at al, 2011) e refletir sobre os conceitos dados pelos autores na Unidade. 

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Postar sua resposta no seu blog.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acessar o blog dos componentes do seu grupo para postar seus comentários. Obrigatoriamente deverão ser postados os comentários em todos os blogs de seu grupo. 

As postagens devem ter no mínimo vinte (20) e no máximo cinquenta (50) linhas. 


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A argumentação em relação às postagens dos colegas deve ter no mínimo sete (7) linhas.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lembrem-se: criatividade nas postagens, utilizem músicas, vídeos, charges, dentre outros.&nbsp; 








Critérios de Avaliação


ñ&nbsp; &nbsp;Coesão Textual e Coerência na forma de apresentação da Produção exigida para cada Atividade.

ñ&nbsp; Adequação da forma e do conteúdo das produções à norma culta da Língua Portuguesa.

ñ&nbsp; Capacidade de argumentação, contextualização, problematização e sugestão de novas propostas, escrita e verbal, segundo o detalhamento destes em cada Atividade.

ñ&nbsp; Apresentação dos resultados das pesquisas referentes às Atividades, de forma clara e objetiva.

ñ&nbsp; Qualidade e abrangência da pesquisa com a correta citação das fontes utilizadas. Link complementar: Como fazer referências: bibliográficas, eletrônicas e demais formas de documentos.

ñ&nbsp; Utilização nas respostas de elementos que denotem leitura direta dos textos estudados.

ñ&nbsp; A distribuição da pontuação desta atividade acontecerá da seguinte forma:

ñ&nbsp; 1,0 – Postagem no blog

ñ&nbsp; 1,0 – Interação às postagens realizadas pelos colegas.

ñ&nbsp; Caso o estudante poste apenas sua resposta e, não interaja com as postagens dos colegas, sua atividade terá pontuação máxima de 1,0 ponto.

ñ&nbsp; O aluno perderá 0,1 décimo por cada erro gramatical.

ñ&nbsp; Pontualidade.










Elaboração da Atividade


Discorra sobre o Mito, o que ele significa e representa no âmbito da Cultura Ocidental. Após feita esta reflexão pesquise faça a narrativa de um Mito.

Mito: É uma fábula que relata a história dos deuses, semideuses e heróis da antiguidade pagã. 



Narrativa de um Mito

Tifão, deus grego da seca, simbolizava o elemento Ar em sua forma mais furiosa, os furacões. Foi criado em Delfos e era inimigo hereditário dos deuses, principalmente de Zeus, por que mantinha um ódio cruel. a esposa de Zeus, foi ludibriada por Gaia, visto Gaia saber que a deusa queria destronar o marido. Hera teria recebido uma semente de Gaia, e tendo plantado esta, teria nascido Tifão da terra. Tifão era maior que todas as montanhas e o corpo, cercado de plumas, era rodeados de serpentes seus dedos eram cabeças de dragão com línguas pretas, que soltavam centelhas de fogo pelos olhos e gritos de animal selvagem. Tifão era tão alto que a sua cabeça batia nas estrelas, os braços enormes bloqueavam os raios do sol, e carvões em brasa saíam da sua boca. Havia um dragão de cem cabeças com línguas escuras em seus ombros, e dos seus olhos labaredas dardejavam. Sons estranhos provinham dessas cabeças. Algumas vezes os deuses podiam entendê-los facilmente, pareciam os berros de touros enfurecidos. As vezes, rosnavam como leões, no momento seguinte, como cachorrinhos. Uniu-se a Equidna e foi pai de todos os monstros: do cão de 3 cabeças Cérbero, do lobo de 2 cabeças Ortro, da esfinge, do dragão de 100 cabeças Ládon, do dragão da Cólquida que guardava o velocino de ouro, da hidra, de Ethon a águia que comia o fígado de Prometeu e da Quimera. Descontente com a derrota dos gigantes, Gaia pediu a Tifão que se insurgisse contra Zeus. Quando os deuses viram Tifão avançando em direção ao Olimpo, fugiram aterrorizados para o Egito, onde tentaram se esconder no deserto transformando-se em animais. Zeus tornou-se um carneiro, Apolo um corvo, Dionísio uma cabra, Hera se transformou em uma vaca, enquanto Afrodite tornou-se um peixe, e Ares um porco. De todos os deuses, somente Atenas teve coragem de permanecer com a sua própria forma. Repreendido por ela por sua covardia, Zeus, resolveu combater o monstro. Enviando um raio contra Tifão, avançou contra a horrível criatura no Olimpo girando a foice que tinha utilizado para castrar seu avô, Urano. Mas os dois se defrontaram Tifão facilmente desarmou Zeus e usou a sua arma para remover arrancando-lhe os nervos essenciais da consciência e os tendões dos pés e dos braços do deus. Então o arrastou impotente e veio a trancá-lo na caverna de Corician, na Sicília, onde o imortal Zeus permaneceu incapaz de mover-se, guardado pela ira de Tifão, envolveu os músculos de Zeus em uma pele de urso e confiou-os a Delfina, uma monstra com língua de serpente. Hermes juntamente com Pan recorreu a um estratagema. Entraram secretamente na caverna onde Zeus permanecia cativo e, conseguiram vencer, fazendo-a adormecer com uma flauta.