Educação EAD, educação do Futuro!
Autor: Sobre Mim | Publicado: 2011-04-07T15:49:00-03:00

Tudo o que você queria saber sobre EADDebate organizado pelo Grupo A Tarde reuniu representantes de instituições de ensino públicas e privadasInstituições sediadas na Bahia que oferecem curso de educação a distância se reuniram para debater o tema. Na pauta, estavam as dúvidas mais comuns sobre essa modalidade de ensino que vem se difundindo rapidamente desde 2000. Os temas em debate foram escolhidos a partir de dúvidas de internautas postados em blog criado pelo portal A Tarde sobre EAD. Foram eles “Diploma”, “Qualidade”, “Modalidades” e “Dedicação do aluno”. O debate, com mediação da jornalista Yara Vasku, aconteceu em 20 de maio, na sede do Grupo A Tarde.O evento reuniu Anaci Bispo Paim, Coordenadora Regional – BA, SE,AL da Unopar; Jane Mary de Medeiros Guimarães, Coordenadora do EAD Estácio – FIB; Arturo Catunda, Coordenador Acadêmico EAD da Unijorge; Roberta Casanova, Supervisora de Marketing da Unijorge; Ihanmark Damasceno dos Santos, da Pró-Reitoria Acadêmica UNIT; Maria Izabel de Quadros Vivas, Coordenadora Executiva do Programa em C@MPO, Secretaria da Educação e Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque, Coordenador Adjunto do EAD da UNEB.Também estiveram presentes: Tereza Fagundes, Coordenadora de Pedagogia para EAD da Unifacs; Adriano Miranda, Adjunto do Reitor&nbsp; para EAD, da Unifacs; Waldeck Ornelas, Diretor Geral do INET; Paulo de Arruda Penteado Filho, Coordenador da UAB da Ufba; Roberto Frederico Merhy, Diretor de Inovação, Desenvolvimento e Pós-Graduação da FTC; Marcelo Nery, Diretor Acadêmico da FTC EAD; Leandro Fortes, Coordenador do Juspodivm e Professor Gigi, Coordenador Geral Sartre –Coc.Meia passagem - A discussão abordou diversos assuntos. Desde legislação até a especificidade de montar um programa que atenda a alunos situados em regiões diferentes do país. A polêmica da suspensão da meia passagem, em 2009, foi um dos temas abordados. Os dirigentes buscaram posicionamentos de órgãos responsáveis.Cláudio Malamut, gerente de comercialização do Sindicato das Empresas de Transporte de Passageiros de Salvador (Setps), explicou em entrevista por telefone a justificativa para a suspensão: “O Salvador Card segue a legislação em vigor e esta legislação, municipal, determina que só tenham direito à meia passagem os estudantes com frequência diária em sala de aula, o que não é o caso da educação a distância”.Diploma - Um dos assuntos que primeiro foram debatidos&nbsp; na discussão entre os coordenadores dos cursos foi sobre o diploma. Embora não haja diferença entre o certificado de quem é egresso de um curso a distância e o de um aluno que tenha feito curso presencial, os profissionais reclamam de desconhecimento ou preconceito das pessoas. “No diploma não consta que seja de um aluno que fez EAD. É um documento aceito em qualquer lugar do mundo”, afirmou a coordenadora dos cursos a distância da FIB/Estácio, Jane Guimarães.A legislação não distingue o diplomado em um curso ou outro. Profissionais formados no sistema não-presencial concorrem em concurso público e a vagas no mercado. Os especialistas levaram ao debate a informação de que, em países onde o ensino a distância já está consolidado, existe até uma preferência por alunos egressos de EAD. Isso ocorre porque o mercado enxerga nesses profissionais, em geral, características como independência, autodidatismo, familiaridade com as tecnologias e sede de conhecimento.O entendimento geral entre os que conhecem esses cursos é que falta informação. “A dúvida quanto ao diploma vai desaparecer totalmente quando as pessoas descobrirem que as restrições e cobranças dos órgãos sobre os cursos a distância são enormes, mais do que é feito com os cursos presenciais”, diz Roberto Frederico Merhy, diretor de Inovação, Desenvolvimento e Pós-graduação da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC).Segundo Tereza Cristina Fagundes, da Unifacs, o melhor momento de mostrar o peso do diploma e a eficácia dos cursos é quando os alunos saem para o mercado de trabalho. “A inserção positiva é a forma de mudar essa percepção errônea que ainda existe. Entregar à sociedade bons profissionais é a melhor resposta que podemos dar”, expôs.Aulas presenciais obrigatórias poderão ser extintas&nbsp; – Há uma divisão entre os especialistas em EAD sobre o peso que devem ter as atividades presenciais. Hoje a legislação obriga que haja ao menos um encontro mensal para avaliações. Algumas faculdades oferecem opções de atividade nos polos que vão além dessa avaliação. “Estamos vivendo um excesso regulatório que limita o crescimento dos cursos de EAD. O que o Ministério da Educação tem feito é subordinar o ensino a distância ao ensino presencial”, criticou o diretor geral do Inep (Instituto de Educação e Tecnologias), Waldeck Ornelas.O diretor acrescentou que é inevitável que o curso 100% virtual seja implementado: “É questão de tempo. Temos visto que os alunos que experimentam gostam muito das aulas, têm aproveitamento. Da nossa parte, o controle pode ser até maior que em aulas presenciais, porque o computador é um big brother registrando todo o percurso do aluno”.Além dos cursos chamados semipresenciais e a distância, há formações presenciais com opções de disciplinas on line. Uma dúvida comum é a possibilidade de aproveitar disciplinas de EAD em cursos presenciais e vice-versa. A legislação permite as duas coisas. Também não há restrição sobre fazer uma graduação on line e a pós presencial, ou a graduação presencial e a pós on line.Como mensurar o valor dos cursos- A qualidade foi colocada na roda de discussões de educadores dirigentes de instituições dedicadas à EAD, que citaram a avaliação do Ministério da Educação como uma possível fonte. Arturo Catunda, Coordenador Acadêmico EAD da Unijorge, considera que a qualidade da educação a distância é difícil de ser medida, pois “não se trata de uma pedra, um monólito. E nós não temos instrumentos no Brasil – com exceção do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) – que realmente dimensionem a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação EAD”.Na logística montada para implantar o sistema educacional, a aula é reconhecida como uma célula fundamental, programada especialmente para ambiente versátil, com mídias diversas. Coordenadora do EAD da Estácio – FIB, Jane Guimarães questiona o motivo de, no ambiente virtual, o professor ganhar o título de tutor. “O professor da EAD é igual aos outros e tem que ser pago tanto quanto um professor presencial”.Trabalhar com a variedade social é um elemento destacado por Roberto Merhy, Diretor de Inovação, Desenvolvimento e Pós-Graduação da FTC. A educação a distância trabalha costumeiramente com públicos de classes diferentes e de lugares distantes entre si.Interiorização – “Onde a EAD está chegando, está mudando a mentalidade”, analisa Anaci Bispo Paim, Coordenadora Regional da Unopar, para quem o sistema democratiza o acesso à educação, possibilitando a interiorização. Izabel Vivas, Coordenadora Executiva do Programa em C@MPO, da Secretaria de Educação, &nbsp;pergunta o que está acontecendo no estado, com a adoção deste tipo de educação. Ela responde que estão sendo formadas redes sociais, e, embora muitos pensem que o aluno é um solitário, ele participa de fóruns e chats, que socializam e enriquecem o conhecimento.As novas gerações foram reconhecidas como fator importante na receptividade à EAD. “O governo realizou videoaulas de ensino médio em 123 municípios. Em aldeias e comunidades quilombolas fomos surpreendidos com estudantes registrando tudo com celulares e postando no youtube”, narra Izabel. Por esta e por outras, Marcelo Nery, Diretor Acadêmico da FTC EAD, pensa que no momento de aferição de qualidade, o aluno deve ser colocado no centro das atenções. O estudante é quem deve ser consultado em primeiro lugar, sugeriu. O debate foi concluído com a sugestão de que, na próxima edição, bem que poderia ser realizado em versão de fórum.Dúvidas comuns:
Os diplomas vêm identificando quem fez EAD ou presencial?
Resposta: não, são documentos idênticos.Graduados em EAD podem concorrer a vagas de nível superior em concurso público?
Resposta: sim, normalmente.As empresas ainda têm preconceito com formados na modalidade de EAD? As chances de entrar no mercado são as mesmas comparado ao presencial?Resposta: a aceitação desses cursos é cada dia maior, não à-toa aumentou enormemente a oferta desde 2000. Em países desenvolvidos, há segmentos do mercado que preferem egressos desses cursos.Existem atividades presenciais nos cursos de EAD?Resposta: sim. Pelo menos um encontro mensal é obrigatório por lei.As disciplinas de EAD podem ser aproveitadas em cursos presenciais? E o inverso?Resposta: sim.O MEC dá diretrizes sobre como o aluno de EAD deve ser avaliado?
Resposta: sim. As avaliações ocorrem dentro de diretrizes definidas e fiscalizadas pelo MEC.Após concluir sua formação pelo EAD, o aluno pode fazer uma pós pelo presencial? E vice-versa?
Resposta: sim, a legislação permite as duas possibilidades.