As lições de casa da China
Autor: Everton Centurião | Publicado: 2012-01-11T06:26:00-08:00


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É inevitável que diante das constantes e aceleradas mudanças pela qual passam à humanidade a ‘Educação’ ocupe lugar de destaque. O fato é que os últimos resultados obtidos pelo Brasil nos índices internacionais de avaliação tem “assombrado” a máquina pública, uma vez que este reflete de certa forma uma educação a beira da ruína na arte do saber.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No entanto, especialmente neste último levantamento do PISA (Programa das Nações Unidas para avaliação do ensino) um país tem chamado a atenção do planeta: a China. Com todo seu programa de governo autoritário tem dado uma lição aos países do mundo todo. Resultado: seus alunos atingiram índice de aproveitamento superior ao que apregoa as elites internacionais. Mas o que estará acontecendo neste país?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A seqüência de justificativas abaixo poderá dar um subsídio a estas indagações:
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá os professores ganham pouco, comparados com o PIB do país;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá as aulas são em período integral;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá o governo só arca com o Ensino Fundamental, o Ensino Médio é por conta da família;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá as famílias arcam com os gastos escolares dos filhos (lápis, canetas...), portanto, exigem resultados expressos em notas altas;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá os jovens que terminam os estudos secundários precisam passar pelo “Gao Kao”, uma espécie de vestibular que decidirá em que nível de conhecimento o aluno está e qual a Universidade irá cursar;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá a formação de professores é seguida arrisca, já que é entendida como um sacerdócio majestoso, por esta razão, os futuros profissionais da educação são habilitados em dar aula e preparar seus alunos para o mundo global competitivo e desigual;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá o próprio estudante sente-se frustrado diante de um país todo pelo seu fracasso nos estudos;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lá se preza pelo patriotismo e os proselitismos religiosos e filosóficos dos professores são “deixados em casa”.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A esta lista poderíamos acrescentar inúmeras outras descrições para o sucesso deste país no chamado processo de ensino e aprendizagem, mas os aqui relatados já são suficientes para mostrarmos os fatos e compará-los com os brasileiros. O Brasil nos próximos anos se consolidará como uma das economias mais sustentáveis do planeta, pelo menos é que pregam os grandes economistas, porém, seu fracasso nos bancos escolares se deve a uma série de eventos: professores despreparados, alunos indisciplinados... Sem contar as políticas governamentalistas que estão na contramão das realidades locais, as ideologias e tendências pedagógicas ultrapassadas&nbsp; mas que são seguidas á risca pelas escolas e a falta de sensibilidade das famílias que atribuem a escola o papel de educar. Este é o abismo em que o Brasil se atolou!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Enfim, a China realmente não é aquele exemplo esperado de ‘democracia’ mas tem deixado boquiaberto a humanidade toda diante de seus resultados espetaculares. Cabe a cada país resolver sua “lição de casa” e mostrar ao mundo que não se sustenta nenhum processo educacional de qualidade com discursos demagógicos e moralistas. 
Autor: &nbsp;Everton Rafael Tavares CenturiãoProfessor Licenciado em Biologia