Psicomotricidade
Autor: Professora Rose | Publicado: 2011-01-05T15:53:00-02:00

Nos movimentos da criança, se articula toda sua afetividade, desejos e  suas possibilidades de comunicação.
O que é psicomotricidade?
Sua  definição ainda está em formação, já que à medida que avança e é  aplicada, vai-se estendendo a distintos e variados campos. No princípio,  a psicomotricidade era utilizada apenas na correção de alguma  debilidade, dificuldade, ou deficiência.  
Hoje, vai mais longe: a psicomotricidade ocupa um lugar importante na  educação infantil, sobretudo na primeira infância, em razão de que se  reconhece que existe uma grande interdependência entre os  desenvolvimentos motores, afetivos e intelectuais. A psicomotricidade é a  ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano  sobre os movimentos que realiza através dos padrões motores, como a  velocidade, o espaço e o tempo. 
Movimento e atividade psíquicaO  termo psicomotricidade se divide em duas partes: a motriz e o  psiquismo, que constituem o processo de desenvolvimento integral da  pessoa. A palavra motriz se refere ao movimento, enquanto o psico,  determina a atividade psíquica em duas fases: a sócio-afetiva e  cognitiva. Em outras palavras, o que se quer dizer é que na ação da  criança se articula toda sua afetividade, todos seus desejos, mas também  todas suas possibilidades de comunicação e conceituação. 
A teoria  de Piaget afirma que a inteligência se constrói a partir da atividade  motriz das crianças. Nos primeiros anos de vida, até os sete anos,  aproximadamente, a educação da criança é psicomotriz. Tudo, o  conhecimento e a aprendizagem, centra-se na ação da criança sobre o  meio, os demais e as experiências através de sua ação e movimento. 
Estimulação e reeducaçãoAtravés  da psicomotricidade pode-se estimular e reeducar os movimentos da  criança. A estimulação psicomotriz educacional se dirige a indivíduos  sãos, através de um trabalho orientado à atividade motriz e as  brincadeiras. Na reeducação psicomotriz se trabalha com indivíduos que  apresentam alguma deficiência, transtornos ou atrasos no  desenvolvimento. Tratam-se corporalmente mediante uma intervenção  clínica realizada por um pessoal especializado. 
Princípios e metas da psicomotricidade infantilA psicomotricidade, como estimulação aos movimentos da criança, tem como meta: 
- Motivar a capacidade sensitiva através das sensações e relações entre o corpo e o exterior (o outro e as coisas). 
- Cultivar a capacidade perceptiva através do conhecimento dos movimentos e da resposta corporal. 
-  Organizar a capacidade dos movimentos representados ou expressos  através de sinais, símbolos, e da utilização de objetos reais e  imaginários. 
- Fazer com que as crianças possam descobrir e expressar suas capacidades, através da ação criativa e da expressão da emoção. 
- Ampliar e valorizar a identidade própria e a auto-estima dentro da pluralidade grupal. 
- Criar segurança e expressar-se através de diversas formas como um ser valioso, único e exclusivo. 
- Criar uma consciência e um respeito à presença e ao espaço dos demais. 

O que é coordenação motora fina? Faz parte das atividades de artes?

É  a capacidade de realizar movimentos cada vez mais precisos e apurados.
Normalmente a criança gosta de mostrar o que desenhou, colou ou pintou  para os adultos.
Os pais devem estar prontos para acolher e valorizar a  produção da criança.
Ao fazerem seus comentários, podem falar sobre o  que mais lhes chamou a atenção, como as cores, o traçado, o efeito da  colagem, a qualidade do recorte, os sentimentos e as sensações que  provocam...
Isso eleva a auto-estima da criança e aguça sua consciência  para outras possibilidades oferecidas por essas atividades.
Outras  vezes, a criança pede que os pais lhe ensinem a fazer desenhos ou  desenhem por ela. Desde que não seja freqüente, essa situação é normal. É  recomendável que os pais, em vez de fazerem o desenho, dêem referências  para que a criança realize os próprios trabalhos: "Eu ajudo você. Como  você acha que é um gatinho?".
Esse tipo de atitude valoriza e incentiva a  criança, ajudando-a a confiar na própria capacidade. Além de  despertarem a criatividade e permitirem que a criança externe suas  emoções, as atividades artísticas auxiliam o desenvolvimento da  coordenação motora fina.


Fontes consultadas