Orientações aos pais de portadores de necessidades especiais
Autor: Guilherme Tupich | Publicado: 2011-04-26T12:13:00-07:00

Calma calma, senhores pais! Ter um filho especial pode parecer difícil. Por outro lado, alguém especial é realmente especial. Nós todos temos dificuldades e devemos superar, mesmo que elas pareçam ser impossíveis. As diferenças estão no nosso cotidiano, e quando pensamos que alguém é "diferente", quase nunca reparamos que nós mesmos podemos ser diferentes aos outros. O que importa é evitarmos a INDIFERENÇA, porque esta sim é uma deficiência. Descobrir maneiras de conviver em sociedade é uma tarefa árdua, mas deliciosa se tivermos calma e força de vontade.
Lembrem-se que a maior arma que temos é o Amor. Só ele é capaz de mostrar caminhos e de dar razão á vida. Neste espaço, dou algumas dicas que podem ser bem úteis na relação de filhos especiais que surgiram na sua família, talvez porque vocês SEJAM ESPECIAIS!

a) Orientações aos pais
- aprenda tudo o que puder sobre a patologia de seu filho, através de artigos, conferências, workshops, ou conversando com profissionais;
- mostre à criança que você acredita em suas habilidades, focando suas potencialidades;
- estabeleça regras e mantenha-as;
- estabeleça rotinas para seu filho;
- prepare a criança para qualquer possível mudança de rotina;
- seu filho pode falar sobre um assunto sem cessar, quando isto acontecer ofereça uma distração para redirecionar a atenção de sua criança;
- espalhe caixas coloridas pelo quarto da criança a fim de que ela se interesse por guardar seus brinquedos;
- dê instruções breves. Primeiramente, consiga a atenção de sua criança, então, lentamente declare o que você quer, usando palavras simples e sentenças curtas. Inicie com uma instrução, e gradualmente vá aumentando as instruções conforme seu filho for tornando-se hábil a memorizá-las. Mantenha sua voz calma e evite sarcasmos. Peça a seu filho que repita o que você disse e recompense-o imediatamente com elogios verbais ou físicos;
- responda imediatamente a um comportamento, seja ele bom ou mau. Mostre a sua criança que os comportamentos têm conseqüências imediatas (JONES, 1998, p. 186, 187, 190, 191).
b) Orientações aos pais quanto a lugares públicos
- antes de levar seu filho a algum lugar pense se ele não se tornará entediado rapidamente;
- antes de sair revise as regras com seu filho, combine uma recompensa por comportamento adequado, e deixe claras as conseqüências de um mau comportamento;
- quando estiver numa situação difícil, lembre seu filho da recompensa;
- se seu filho esquecer das regras, chame sua atenção para outra coisa e de um reforço positivo novamente;
- mantenha seu filho envolvido. Se sua criança tiver que ficar quieta, esperando, dê algo para que ele brinque. Mantenha sempre uma pequena caixa de brinquedos ou livros ilustrados no carro, para este propósito;
- aprenda a antecipar o problema. Quando perceber que sua criança está começando a perder o controle numa determinada situação, ofereça-lhe uma distração para ajudá-la a obter controle (JONES, 1998, p.194, 195).
JONES, C. B. Sourcebook for children with attention deficit disorder, 2. ed. [s.l.]:Communition Skill Builders, 1998.