Ciclo da Água
Autor: Cantinho das Crianças | Publicado: 2010-11-25T15:47:00-08:00

&nbsp;Dados da AulaO que o aluno poderá aprender com esta aula&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Observar o processo de liquidificação da água. 
Observar o processo de solidificação da água. 
Vivenciar através da experiência com gelo a mudança do estado líquido para o sólido. 
Observar o processo de mudança da água do estado sólido para o líquido. 
Realizar uma culinária.&nbsp; 
Duração das atividades4 AULAS Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o alunoO processo de transformação da água para o estado sólido. 
O processo de transformação da água do estado sólido para o líquido. &nbsp; 
Estratégias e recursos da aula1ª ATIVIDADE&nbsp; 
&nbsp;Na roda de conversa, desperte a curiosidade das crianças sobre a formação do gelo e o que acontece com ele. Pergunte: 
&nbsp;&nbsp;O que acontece com a água quando colocamos no congelador? 
&nbsp;&nbsp;O que acontece&nbsp;&nbsp;com o gelo quando retiramos do congelador? 
&nbsp;O que acontece com a gelatina quando&nbsp;colocamos na geladeira? &nbsp; 
&nbsp;Proponha a observação da formação do gelo.&nbsp;&nbsp;Vá a cozinha com o grupo e coloque um depósito de plástico com água no congelador. Oriente as crianças a registrarem o horário em que colocaram a água para gelar. Escolha um local apropiado para deixar os cubos de gelos. 
 
Fonte: http://www.tosabendomais.com.br/portal/fique-sabendo-mais.php?idDica=40&amp;acao=Ver

2ª ATIVIDADE&nbsp; 
Organize um quadro para o registro das observações. Volte ao local onde deixou o gelo. Problematize: &nbsp; 
&nbsp;O que aconteceu com o gelo? 
Porque ele se transformou em líqüido? 
Anote as conclusões das crianças no quadro. Proceda assim com os&nbsp;outros experimentos. 

A água no congelador A mudança do&nbsp;&nbsp;gelo 
Horário 
Observações 
AvaliaçãoVerificar se as crianças perceberam a mudança do gelo para o estado liguído através da experiência realizada em sala de aula. 
&nbsp;Se reconheceram a mudança da água para o estado sólido através da experiência e observação feita em sala de aula. 



Recursos ComplementaresTEXTO DE APOIO PARA LEITURA DO PROFESSOR &nbsp;Água Aspectos Físicos e Químicos da Água&nbsp; São quatro as mudanças de estado físico da água: Fusão, Vaporização, Condensação e Solidificação. &nbsp;Fusão &nbsp;É a passagem do estado sólido para o líquido. Um exemplo de fusão é o gelo se derretendo quando a temperatura da água aumenta acima de 0oC; também pode ocorrer fusão da água quando há diminuição da pressão. &nbsp;Vaporização &nbsp;É a passagem do estado líquido para o gasoso, pode se dar por Evaporação e Ebulição. Dizemos que a água se evapora quando passa do estado líquido para o gasoso lentamente e à temperatura ambiente. Quanto maior a superfície da água em contato com o ar, quanto maior a temperatura do ambiente e quanto maior a ventilação, mais rápida será a evaporação da água. A ebulição ocorre quando a água passa do líquido para o gasoso rapidamente, por aumento súbito da temperatura; por exemplo a água que ferve numa chaleira à 100 oC. &nbsp;Condensação ou Liquefação&nbsp; É a passagem da água do estado gasoso para o estado líquido. As nuvens, por exemplo, são formadas por gotículas de água, quando a temperatura diminui ou a pressão atmosférica aumenta, o vapor se transforma em líquido, isto é, se condensa, formando as nuvens e, posteriormente cai em forma de chuva. A neblina e o sereno são outros exemplos de condensação. &nbsp;Solidificação &nbsp;É a passagem da água do estado líquido para o sólido, e para que isso ocorra é necessário que haja diminuição da temperatura ou aumento da pressão. O volume da água diminui e a densidade aumenta quando a temperatura passa de 0oC para 4oC, depois volta a aumentar, por isso o gelo flutua. Fonte:&nbsp;http://www.proenc.iq.unesp.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=98:mudancas-de-estado-da-agua&amp;catid=3:experimentos-de-quimica&amp;Itemid=2&nbsp; 

Fonte da atividade: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22916

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