Brasil avança em ranking de educação, mas ainda ocupa 53º lugar
Autor: Josiane Brahm | Publicado: 2010-12-07T17:33:00-02:00

 O Brasil teve a terceira maior evolução na área educacional ao se  considerar as médias de 65 nações, de acordo com os resultados do  Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa, na sigla em  inglês), realizado a cada três anos pela Organização para Cooperação e  Desenvolvimento Econômico (OCDE) e divulgado hoje  O país conseguiu superar a barreira dos 400 pontos em leitura e  ciências, mas ficou abaixo desse patamar em matemática. O resultado, no  entanto, ainda está longe de ser positivo. Nas três áreas, pelo menos a  metade dos jovens brasileiros não consegue passar do nível mais básico  de compreensão.  O Brasil ocupa apenas o 53º lugar no ranking. O país melhor  posicionado na região é o Chile (44º), seguido por Uruguai (47º), México  (48º), Colômbia (52º), Brasil (53º), Argentina (58º) e Peru (63º). O Pisa avalia estudantes de 15 anos completos em todos os países  membros da OCDE, mais os convidados - como Brasil, México, Argentina e  Chile, entre outros. Em 2009, ano da prova mais recente, foram  selecionados 400 mil jovens em todo o mundo, incluindo 20 mil  brasileiros de todos os Estados. A escolha pela faixa etária permite uma  comparação entre os diferentes países, mesmo que os sistemas de ensino  sejam diferentes.   Evolução  A matemática ainda é o ponto mais fraco dos estudantes do País.  Apesar de ter subido 16 pontos, a média nacional - de 386 - ainda fica  111 pontos abaixo da média da OCDE. Em ciências, a média brasileira  subiu 15 pontos e chegou a 405, enquanto em leitura, onde houve a maior  evolução - 17 pontos -, alcançou 412.  Os melhores números, no entanto, ainda deixam uma boa parte dos  alunos pelo caminho. Em leitura, quase metade dos brasileiros avaliados  alcança apenas o nível 1. Em três anos, houve uma melhoria de apenas 6  pontos percentuais. O nível 1 significa que esses adolescentes são  capazes de encontrar informações explícitas nos textos e relacioná-las  com o cotidiano deles. E só. Não são analfabetos, mas têm somente o grau  mínimo de habilidade de leitura.  Em matemática, 69% dos estudantes do País chegam apenas ao nível 1,  contra 73% em 2006. Esses jovens não conseguem ir além dos problemas  mais básicos e têm dificuldades de aplicar conceitos e fórmulas. Na  avaliação da OCDE, eles teriam inclusive dificuldades de tirar proveito  de uma educação mais avançada.  Em ciências, 54,2% dos brasileiros avaliados ficaram no nível 1 - ou  seja, conseguem apenas entender o óbvio e têm enormes dificuldades de  usar ou compreender essa disciplina. Em 2006, 61% estavam nesse patamar.  Na outra ponta, apenas 1,3% dos estudantes atinge os níveis 5 e 6 em leitura, 0,8 % em matemática e 0,6% em ciências.  A evolução revelada na prova foi comemorada pelo governo, já que em  apenas três anos o País conseguiu mostrar, pela primeira vez, resultados  consistentes. Entre 2003 e 2006, a média geral brasileira havia  crescido apenas um ponto. Em leitura, havia caído 10, e permanecido  estável em ciências. Apenas matemática havia crescido. Nesta edição, o  Brasil conseguiu superar, na América Latina, Colômbia e Argentina, mas  ainda está atrás do Chile, Uruguai e México.Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/s/07122010/25/manchetes-brasil-avanca-ranking-educacao-mas.html