Plano de aula para criação de Blog
Autor: Nilton Tecnology | Publicado: 2011-07-26T15:05:00-07:00


&nbsp;&nbsp; &nbsp;PLANO DE AULA - ( Criação de Blog)
&nbsp;&nbsp; &nbsp;O que o aluno deverá aprender com esta aula&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * A criação de um blog especial;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;* Fazer postagens, mantendo o seu blog atualizado.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Duração das atividades 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 aulas de 30 minutos cada&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com os alunos&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * O uso da internet ( escrita digital);&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;* Constituição do procedimento blog ( observar a aula “Blog: um gênero digital”, de Walleska&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Bernardino e Eliana Dias).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;* Disponível em : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20259&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Estratégia e recursos usados na aula&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Estratégia: atividades em duplas e individual.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;* Recursos: laboratório ou sala de computação com recursos direto da internet e mídias&nbsp; disponíveis.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Aula 1&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Atividade 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nesta aula irão criar o seu blog. É importante tenha conhecimento prévio de informática ou obtenha ajuda de um profissi-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; onal da àrea.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Necessário: para que esta aula se torne interessante e produtiva é recomendável que as aulas referentes a criação do “Blog:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; um procedimento digital”, de Walleska Bernardino e Eliana Dias, tenham sido dadas. Aula disponível em:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20259
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Antes de iniciar a criação do blog, facilitando o trabalho, o professor decidira juntamente com os alunos a temática especí-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; fica dos blogs, porque e para quer criarão. A partir de então os alunos deverão pesquisar na internet sobre o tema que deci-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; diram encontrando alguns links relacionados ao tema selecionado; matérias, imagens,fotos e outros. Esses materiais encon- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; trados e que irão compor os blogs criados favorecendo o acesso a outras pessoas interessadas nos conteudos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Possíveis temas para o blog: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;* Sobre sexo&nbsp; * Educação e tecnologia&nbsp; * Drogras e suas consequência&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Esporte, cultura, lazer e personalidades&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dessa forma facilitara aos alunos fazerem levantamentos de blogs que tratam da mesma temática, constituindo uma ativida-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; de de pesquisa no ambiente virtual. A essa atividade o aluno redimensionará a suas habilidades para pesquisas de interesse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; próprio com qualidade que servirá de subsídio para ser postado no blog que futuramente criarão. Os mesmos terão&nbsp; oportu-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; nidades de trabalhar seus argumentos, devido a necessidade de discutirem entre se um texto, uma imagem, fotos e outros&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gêneros. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sugestões de alguns blogs:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.mundopt.com/dir/blogs-e-fotoblogs/ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.sitedosfamosos.com.br/ultimas-dos-famosos-em-destaque/sites-e-blogs-dos-famosos/ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.interney.net/blogs/inagaki/2008/11/17/a_lista_de_80_blogs_da_revista_epoca/ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.spiner.com.br/modules.php?name=Super_Blogs&amp;op=Todosblogs &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.mundotecno.info/noticias/os-200-blogs-mais-populares-do-brasil-em-2008 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.clicrbs.com.br/blog/jsp/default.jspx?action=blogsTema&amp;actid=3&amp;uf=1&amp;local=1&amp;tema=161&amp;pg=1 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Obs. Importante: a atividade serve de incentivo para os alunos criarem e produzirem seus próprios blogs&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Aula 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Atividade 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Feito o levantamento de links de outros blogueiros os alunos assistirão alguns vídeos relacionados a criação de blogs &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( todos os paços necessários) que servirão de análise entre si e chegarão a conclusão de melhores formas para criarem&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; seus blogs, criando assim dificuldades para não serem plagiados (copiados).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.youtube.com/watch?v=aQII8pBiDYg&amp;feature=related (Como criar um blog original e relevante?) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.youtube.com/watch?v=yRiR-Gwn5G4 (Podcast sobre criação de blog) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.youtube.com/watch?v=TsF8Vl8OI_o&amp;feature=related (7 passos para criar um blog bem sucedido) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Obs. Importante:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nesta atividade os alunos terão que estar atentos nas suas anotações, só anotarem o que julgarem importante e de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;grande relevância para a realização da atividade que é montar o blog, aproveitando melhor o que foi assistido &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; no vídeo, e em seguida, em posse das anotações corretas, com certeza o seus blogs atenderão os requisitos necessários&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; para uma criação de qualidade do procedimento digital.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Aula 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividade 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Início da criação do blog. Os alunos acessarão ao site https://www.blogger.com/start e se inscreverão para a criação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; do&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; blog com posterior desenvolvimento do gênero na mídia digital. O passo a passo da criação é uma atividade concreta que &nbsp; permitirá ao aluno a ampliação de seu letramento digital (isso porque o aluno deve seguir instruções) bem como a &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; realização da inscrição dele no ambiente virtual com todas as especificidades dessa mídia. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Depois acessarão o vídeo que dará maiores instruções: http://www.youtube.com/watch?v=2V5a2m30n3A&amp;NR=1 para &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; criar o blog. Este vídeo os ajudará a resolver problemas que podem ser apresentados ao longo da inscrição e em posterior &nbsp; postagens.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Recursos Complementares&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para leitura do professor:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projeto envolvendo o letramento digital (EDUCAREDE): &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.fundacaotelefonica.org.br/Pdf/conexoes_da_vida.pdf &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Letramento digital e desafios: http://atividadesdeeliana.blogspot.com/2010/01/letramento-digital-desafios.html &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gêneros no blog: http://www.ufjf.br/revistagatilho/files/2009/12/ARTIGO1.-Questes-de-letramento.pdf &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Blog em sala de aula: http://www.textodigital.ufsc.br/num03/nivea.htm &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “I’m blogging this: http://home.comcast.net/~diane.schiano/Blog.draft.pdf &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DISSERTAÇÃO RODRIGUES, Cláudia. O uso de blogs como estratégia motivadora para o usa da escrita na escola. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dissertação de Mestrado. Instituto de Estudos da Linguagem. Campinas, SP. UNICAMP, 2008. Disponível em: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://www.scribd.com/doc/13499300/dissertacaousodosblogs 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Avaliação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A avaliação desta aula centra-se, especificamente, na produção do blog. Se o aluno foi capaz de produzir o blog depois de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; todas as atividades de compreensão do gênero (ver aula “Blog: um gênero digital”), e ainda foi capaz de realizar &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; postagens no blog, ele apropriou-se do letramento digital com uma finalidade específica. Neste caso, o aluno foi capaz de interagir com várias mídias para a produção de um gênero cujo objetivo é a interação virtual.

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