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Bolo charge
Autor: Manu Yoshie | Publicado: 2012-06-08T17:14:00-07:00

Ingredientes (massa):

8 colheres(sopa) de açúcar

8 ovos(claras e gemas separada)

8 colheres(sopa) de farinha de trigo

3 colheres(sopa) de chocolate em pó

1 colher(sopa) de fermento em pó

Preparo:

Peneire a farinha de trigo, bata, na batedeira, as claras em neve, depois coloque as gemas(uma a uma), junte o açúcar peneirado e bata bem.
Misture com movimentos para cima os ingredientes secos peneirados.
Coloque papel-manteiga untado e enfarinhado no fundo de uma fôrma(25 cm) e unte as laterais.
Despeje a massa e asse em forno pre-aquecido a 200 c, por cerca de 30 minutos ou até que, enfie o palito, e ele saia limpo.
Desenforme. Depois de frio, corte a massa em três discos.

Ingredientes(primeiro recheio):

1 lata de leite condensado

1/2 lata de creme de leite

100gr de chocolate ao leite picado

1 barra de charge

Preparo:

Leve o leite condensado e o charge ao fogo baixo, e vá mexendo até o ponto em que desgrude do fundo(brigadeiro).
Separadamente, derreta o chocolate com creme de leite( pode ser em banho-maria) ou no microoondas por 1 mimuto.
junte isso ao brigadeiro e misture bem.

Ingredientes(segundo recheio):

1 lata de leite condensado

4 colheres(sopa) de leite em pó

1/2lata de creme de leite

Preparo:

Leve o leite condensado e o leite em pó ao fogo baixo e mexa até desgrudar do fundo da panela.
Acrescente o creme de leite, misture e reserve.

Ingredientes( calda):

1/2 xícara( chá) de açúcar

3 colheres(sopa) de conhaque ou rum

1 xícara(chá) de água

Preparo:

Leve o açúcar com água ao fogo, junte o conhaque e deixe ferver.
Desligue e reserve.

Ingredientes(cobertura):

180gr de chocolate ao leite

1/2 lata de creme de leite

Raspas de chocolate ao leite e chocolate branco para decorar

Preparo:

Derreta o chocolate ao leite em banho-maria ou em microondas(2 minutos) mexendo na metade do tempo.
Acrescente o creme de leite e mexa vigorosamente até ficar brilhoso.

Montagem:

Divida o bolo em três discos, umedeça a primeira camada de bolo com a calda e acrescente o primeiro recheio.
Coloque sobre ele, o segundo disco, molhe novamente com calda e acrescente o segundo recheio.
Finalize com a terceira camada de bolo e espalhe a cobertura por cima, salpique as raspas de chocolate.
Se preferir pode-se colocar balas ou amendoim picado para decorar. 
Rolinhos  moda chinesa
Autor: Manu Yoshie | Publicado: 2012-04-11T16:31:00-07:00

Fácil/ 42 unidades /1 hora(+ repouso)
Ingredientes:
Massa:

1/2kg de farinha de trigo
2 gemas
1 colher (chá) de sal
1 1/2 xícara (chá) de água morna
1/4 xícara (chá) de óleo
Recheio:2 colheres de (sopa) de óleo
400gr de pernil picado na ponta da faca
2 dentes de alho picadinho
1 cebola grande picadinha
1 colher (sopa) nivelada de gengibre picadinho
1 cenoura ralada
1 xícara (chá) de repolho verde em tirinhas
2 colheres (sopa) de molho de soja (shoyu)
1 colher (sopa) de amido de milho
Sal
Salsa picadinha
Para pincelar:1 clara
Modo de preparo:Massa: De véspera, misture todos os ingredientes em uma tigela grande e sove muito bem, até obter uma bola macia e lisa, fácil de abrir. Envolva um filme plástico e leve á geladeira por 24 horas.
recheio: Aqueça 1/3 do óleo, junte 1/3 da carne e refogue em fogo alto até dourar. Retire e mantenha aquecida. repita a operação até acabar a carne. Na mesma panela, refogue o alho, a cebola e o gengibre. volte a carne para a panela e acrescente a cenoura, o repolho, o shoyu e o amido dissolvido em um pouquinho de água, mexendo sempre, até engrossar. Cozinhe por 3 minutos, ajuste o sal e agregue a salsinha. Reserve até esfriar.
Montagem: estenda a massa 
 com um rolo sobre uma superfície enfarinhada até atingir 1 a 2 mm de espessura. corte em quadrados de 8 a 10 cm de lado.
disponha uma pequena porção de recheio no centro da massa.
dobre uma lateral sobre o recheio, e pincele a superfície com clara.
 dobre  a segunda lateral sobre a primeira, e pressione levemente com os dedos pára selar a massa.
frite em óleo quente, poucos por vez, até que fiquem dourados. Deixe escorrer em papel absorvente. Sirva quente.
Pavê branco
Autor: Manu Yoshie | Publicado: 2011-10-22T12:59:00-07:00

1lata de leite condensado4colheres(sopa) de maisena1litro de leite1colher(sopa) de essência de baunilha200g de chocolate picado1bolo de chocolate fatiado comprado prontoraspas de chocolate branco para decorarPreparo:Em uma panela coloque o leite condensado, a maisena dissolvida no leite, a essência de baunilha e leve ao fogo baixo, mexendo  até engrossar.Retire do fogo e misture o chocolate branco picado. Em um refratário, alterne camadas de bolo e creme, terminando em creme. Decore com as raspas de chocolate, e leve a geladeira por 4 horas.
você abala corações na sua escola ? HMMMMM  sjhekjhsjkeh
Autor: Adriano Lachovski | Publicado: 2010-08-05T20:15:00-07:00

hsauhsauhsasauhsua nada , so feiao mais sempre tem umas maluca ne ahsuashusahusahsausauhsa    só nao venha fase viadisse!
iae , andando muito de skate ? fazendo tudo como de ensinei? (H) OIHWOIHWOIHWOIHWOIHWOIWHOIWHOIHW , orra *-*
Autor: Adriano Lachovski | Publicado: 2010-08-05T20:11:00-07:00

claro né =D fazendo td direitinho *-*    só nao venha fase viadisse!
Concorda que o alimento mais nutritivo é o penis? Tem carne, dois ovos, da leite e se for consumido com frequência enche a barriga por 9 meses? hahahaha BRINCADEIRA  :D
Autor: Adriano Lachovski | Publicado: 2010-08-10T20:36:00-07:00

concordo não sauhsausahusahsauhsausahuashasuhsahusaushahsauuhsaasuashaushasusahusahsauhsauhsauashsuahsauashuashsauhasusahuashsauhsauashusahsaushauhsahusa    só nao venha fase viadisse!
E hoje!
Autor: Diego | Publicado: 2010-02-16T08:03:00-08:00

"We're thrilled to announce that Kasabian, La Roux, Calvin Harris, Zane Lowe and some very special guests will be coming together in aid of War Child for an exclusive, intimate gig for just 2,000 fans at the O2 Shepherd's Bush Empire in London.  The gig will take place immediately after the Brit Awards on Tuesday 16th February. War Child's annual post-Brits party follows in the footsteps of last year's concert which featured performances from The Killers and Coldplay with special guest appearances from Gary Barlow and Bono.  War Child is supported for the evening by O2 to celebrate the successful first year of the O2 Academy venues.All profits will go to aid our work with children in war zones across the world.  “War Child’s work is absolutely vital. Simple! They have done so many beautiful things and to help raise money for them to extend the reach of their amazing work is a huge honour. It will be an inspirational night all round!”  - Kasabian"estou em uma lan house que fica entre o meu albergue e o O2 Empire em Shepherds Bush. A movimentacao na frente do lugar esta grande(a pesar da chuva!). Eu paguei £40 pelo ingresso e tem alguns cambistas pedindo £200 na frente do O2 Empire!  Dizem que venderam apenas 2 mil ingressos e distribuiram mil para os artistas e convidados que estarao no Brit Awards(preciso entrar com a minha camera!) Fiquei impressionado tambem porque o lugar realmente nao parece grande, isso que amanha, no mesmo lugar, acontece o primeiro show do Hole em mais de 10 anos...
foi
Autor: Diego | Publicado: 2010-02-17T03:20:00-08:00

ontem o Kasabian ganhou o premio de melhor banda britanica do ano no Brit Awards. Eles tambem tocaram "Fire" ao vivo...assim:http://www.youtube.com/watch?v=hzauR24C8-sminutos depois, eles ja estavam bebendo ao som do Zane Lowe no Shepherd's Bush Empire. Fiz varios videos e fotos da festa, mas nao tenho como colocar aqui agora. O show estava incrivelmente bom, e o publico incrivelmente bebado. Aqui, a resenha da NME:http://www.nme.com/news/kasabian/49792to de mudanca de novo, minha cabeca esta explodindo, tem sol, a Courtney Love ta passando som na esquina, "ajudai-me HostelWorld.com"!
The O2
Autor: Diego | Publicado: 2010-02-14T06:17:00-08:00

Queria fazer uma resenha para o show, mas o tempo e um problema no momento. De qualquer forma, o show foi incrivel, o lugar e incrivel, a banda do Jeff Beck era ele, uma mulher no baixo, um batera muito bom, um orgao e uma pequena orquestra. Eles encerraram com uma versao incrivel de A Day In The Life dos Beatles. Teve ainda participacao da Joss Stone(cantando muito!) em uma versao de I Put a Spell On You. E o Clapton e mesmo um genio. Comecou o show com um blues no violao de olhos fechados para a multidao na frente dele. Vi mais de uma pessoa chorando junto com a guitarra dele no solo da melhor versao de I Shot The Sheriff que ja escutei. O show foi incrivel mesmo(fora uma musica dor-de-corno que outra!)..
Koko
Autor: Diego | Publicado: 2010-02-18T05:25:00-08:00

Eu juro que pretendia ficar tranquilo no albergue ontem, maaaaaaaaas...O Robert e o Josh(londrinos que conheci na fila do show noShepherd's Bush) me ligaram dizendo que um amigo deles nao iria poder ir no Koko ver o Babyshambles com eles, entao, eles tinha um ingresso sobrando para vender.O show ja estava "Sold Out" ha muito tempo, mas eles mevenderam pelo preco normal. Antes do show, uma paradaestrategica no The World End para umas cervejas.Juro que minhas expectativas para o show nao eram das melhores,sempre achei que o Pete Doherty era so mais um"profissional do escandalo". Tinha ouvido na casa do herminhoos discos do Libertines e nao tinha me empolgado muito na epoca.(e ouvi pouca coisa do babyshambles)Entao, era mais um show em um lugar legal.Mas eu estava enganado.O cara tem talento, e fez o melhor show que vi por aqui ate agora...Duas bandas abriram o show, uma chamada The Cheek e a outraThe Soft Pack. Essa The Soft Pack nao me empolgou muito, maso The Cheek foi demais. The Cheek sao uns guris com bonstimbres e boas musicas...muito bom mesmo!O Babyshambles deu um show incrivel!O Pete Doherty(acredite!) me pareceu um bom guitarrista comboas composicoes, a banda tambem era boa e as vezes apareciam duas bailarinas francesas dancando no palco.Isso foi muito louco!Dizem que eles tocaram umas 3 ou 4 musicas novase no fim do show, o vocalista e o baterista da the Cheeksubiram no palco pulando em "Fuck Forever".Recomendo!:) gostei dessa foto sem foco:
Autor: Rafaela | Publicado: 2011-10-10T15:14:00-07:00

“Viver não dói” (Carlos Drummond de Andrade) Definitivo, como tudo o que é simples. Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se cumpriram. Por que sofremos tanto por amor? O certo seria a gente não sofrer, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa tão bacana, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Sofremos por quê? Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas, por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido ao lado do nosso amor e não conhecemos, por todos os filhos que gostaríamos de ter tido junto e não tivemos, por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos. Por todos os beijos cancelados, pela eternidade. Sofremos não porque nosso trabalho é desgastante e paga pouco, mas por todas as horas livres que deixamos de ter para ir ao cinema, para conversar com um amigo, para nadar, para namorar. Sofremos não porque nossa mãe é impaciente conosco, mas por todos os momentos em que poderíamos estar confidenciando a ela nossas mais profundas angústias se ela estivesse interessada em nos compreender. Sofremos não porque nosso time perdeu, mas pela euforia sufocada. Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar. Como aliviar a dor do que não foi vivido? A resposta é simples como um verso: Se iludindo menos e vivendo mais!!! A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional.
Confraria dos Trouxas: Socorro, amor!
Autor: Rafaela | Publicado: 2012-02-10T09:41:00-08:00

Confraria dos Trouxas: Socorro, amor!: A profundidade é imensa, os ecos não chegam aos ouvidos de ninguém, muito menos da alma penada para segurar minha mão nesses momentos de ...
Autor: Rafaela | Publicado: 2012-02-10T13:02:00-08:00

...Há dias que sou menina, sou docequero cuidados, quero colo...Em outros sou mulher, sou libido...quero provocar,seduzir...Há momentos que sou só alegria,em segundos me transformoem pura melancolia...Sou assim, essa inconstância,lutando contra mim mesma...Buscando me compreender...Minha alma é eterna metamorfose...Vivo entre o bem e o mal,entre a mulher e a borboleta...entre a santa e a vadia...entre a fada doce e o animal sedento,que devora sua presa comprazer no olhar...Posso te dar sonhos...Posso destrui-los também,te levar ao ápice do prazer,da dor,do desejo,da alegria ou da tristeza...E mesmo assim não viverá sem mim...
Autor: Rafaela | Publicado: 2011-10-06T13:33:00-07:00

"Dentro de mim há uma confusão sem fim. Minha alma quer tudo pra ontem, minha neurose deixa tudo pra amanhã. Minha cabeça quer analisar tudo antes de agir, meu corpo se joga sem nem saber pra onde vai. E a alma é meu pedaço mais rebelde, quer tudo do jeito dela, não consegue suportar as amarras que a neurose tenta lhe impor, não acredita nas razões que a cabeça lhe dá. E aí quando nem o corpo, seu melhor parceiro, aceita suas vontades, ela simplesmente foge..." (C.B.)
Autor: Rafaela | Publicado: 2011-10-10T15:50:00-07:00

Foram então aprender que, não se estando distraído, o telefone não toca, e é preciso sair de casa para que a carta chegue, e quando o telefone finalmente toca, o deserto da espera já cortou os fios.Tudo, tudo por não estarem mais distraídos.(Clarice Lispector, em Por não estarem distraídos)Eis que a vida é um treco estranho. A gente tá aqui desde que a memória funciona. Ninguém sabe como chegou, nem pra onde vai. Viver não á natural, e o sentido da vida não lhe é intrínseco, há de ser inventado. Viver mata, e pensar nisso é angustiante. Imagina que loucura seria se não conseguíssemos nos livrar desses pensamentos? Pra viver, é necessário se distrair da morte. É preciso arranjar encrencas, preocupações e trivialidades pra manter um tom de tolerância diante dos não-saberes que vida e morte nos submetem. Acho que então, nós somos um pouco cientistas-malucos quando decidimos amar. Não que amar seja uma decisão consciente. Acho até que amar é um pouco como dormir, é preciso que a nossa consciência nos abandone ao menos parcialmente para conseguirmos. É, tá aí. Amar é um pouco como dormir. É inventar uma distração. É descansar na existência de alguém. Então a gente inventa o amor pra se distrair. Só que assim como nós, também o amor é mortal. E vezenquando (ou vezemmuito?), ele termina antes de nós.  Daí as pessoas acham que vão morrer junto com o amor. Dor de amor é física. Rasga o peito e dilacera a alma de verdade, sem ser metáfora. Pra quem tá de fora parece exagero. Mas dor nenhuma nesse mundo é mais verdadeira do que a de amor. É uma baita falta de corpo e excesso de alma. Dizem que ninguém morre de amor. Parece verdadeiro. Mas talvez à falta de amor, alguns não sobrevivam. Enfim. Um dia passa. E quando passa, a gente tende a menosprezar aquilo. A gente acredita que foi mesmo exagero. O corpo alcança a alma e desdenha dela. É quando você sabe que o mertiolate fez efeito no coração. E aquilo que era ferida, às vezes nem cicatriz deixa. Quando você lembra, não sabe se aquilo existiu mesmo ou se inventou. O fato é que amor só pode ser conjugado no presente. Ou tá aqui, ou nunca houve. Amor no passado é morte. Amor só sabe se disfarçar de presente. Usa laço de fita e embrulho bonito. E às vezes é presente de grego.  E vejam, não estou dizendo que o amor só dói quando acaba. E nem estou dizendo que só dói quando não é correspondido. Talvez seja masoquismo meu, mas amar me dói. Quando a gente ama, nasce enquanto morre. Dor de parto e de último suspiro ao mesmo tempo: isso é amor. Nem sempre é uma dor doída, às vezes é só uma dor doida. Até porque se a gente inventa o nosso amor, a gente também inventa o amor do outro. Eu nunca sei o quanto sou amada. Por mais que o outro me diga, me dê provas e tente dizer do amor dele, é sempre incerto. Nós vemos o mundo com os olhos que temos, e somos amados com o amor que temos. É tudo invenção.
Confraria dos Trouxas: O avesso do avesso
Autor: Rafaela | Publicado: 2012-02-10T10:01:00-08:00

lhar-te de costas, indo, também me fez mais reta. Sigo adiante, inteira e sequer sei as cores dos carros que passam ao lado. Se há flores pelo chão, não sei. Vez por outra devo pisá-las e sinto macios os pés, que, sem pressa, não correm e escolhem por onde passar.Não preciso de corrimãos. Sustento-me apenas. De tal forma segura e lúcida, que causaria inveja a qualquer equilibrista pelo simples fato de saber que é o chão o melhor lugar e nada ter a temer.O horizonte que só se resumia a guardar o sol cansado, hoje não passa meta que busco ultrapassar. Deixei de gastar tempo com sonhos e fiz do relógio, aliado. E quanto ao sol, caso não queira ficar, advirto: não tenho medo do escuro.Tenho vocabulário restrito, limito-me ao palavreado necessário. Não me disperso mais em cuidados. Palavras secas, sem lapidação. Que seja esse o trabalho de quem as receber.As roupas ficaram mais frouxas. Abarroto-me de mim e no espaço sobrante, danço: danço o repertório que só eu gosto, não preciso de traduções. Não me desperdiço em explicações.A vida ficou maior, o quarto mais amplo e a cama, a minha imensidão. Na horizontal, permito-me à diagonal: eis o meu poder vertical. Posso acordar de bem com o meu mau-humor, não tenho para quem fingir a delicadeza quando sou vulcão.Aprendi muita coisa de mim. Esqueci todas as coisas de ti. Sou bem mais porque posso ser tudo. Sou minha própria lei e decido sobre as concessões.Simplesmente me permito. Autorizo-me. Posso, inclusive, mentir.
Do excesso de sentido ao sentimento desmedido
Autor: Rafaela | Publicado: 2011-09-21T17:48:00-07:00

Do excesso de sentido ao sentimento desmedidoGuardava porque achava que precisava saber antes. Que era essencial entender a razão de amar alguém. Então eu entendia, achava que qualquer pessoa racional concordaria, e só então eu amava. Meus amores sempre faziam sentido. Aí você surgiu. E me despertou esse amor que não faz sentido nenhum, mas que me faz sentir muito. E é muito estranho esse negócio de sentir, não estou acostumada. Porque você sabe né, eu acho que controlo tudo. E que as coisas – sentimentos inclusive – só podem acontecer em momento agendado com antecedência. Mas o nosso momento não foi agendado. De repente, vendo você, nasceu esse monte de borboletas no estômago, esse arrepio na espinha, esse querer desenfreado e desordenado, e eu não soube o que fazer. Então entreguei, reparti, compartilhei, dividi. Então amei. E aí foi como se o gelo em que eu me preservava derretesse por inteiro, e vivo agora a me derramar por aí em palavras, em gestos, em sonhos e na realidade. E fico o tempo todo achando que é tudo muito, que é desmedido, que não é assim que se faz, que preciso descobrir como me dar da maneira correta. Mas não adianta. Eu penso, eu discordo, eu tento evitar, e quando vejo lá estou eu, errada, te amando. Sendo feliz. E isso no meio da relação menos convencional que já vivi, o que faz com que minha cabeça e meu controle tão treinados apitem o tempo todo, avisando dos perigos, me urgindo a retomar esses sentimentos e guardá-los naquela gaveta empoeirada que fica agora no fundo do meu cérebro. Mas a razão não é páreo para o desejo. E o silêncio do teu olhar me convida a ficar, e as palavras sem sentido que inventamos são tão lindas, e o coração vai ficando cheio a ponto de explodir. E explode. E devasta meu peito, as borboletas morrem, e tudo volta a ser gelo. Até seus lábios me beijarem mais uma vez. Até que eu sinta de novo teus dedos fazendo poesia no meu quadril. Então eu derreto. Derreto, derramo, amo. Sem ter porquê, nem por razão, ou coisa outra qualquer além de não saber como fazer pra deixar de te amar.(Carina B. - Blog: Confraria dos Trouxas)
só, corro!
Autor: Rafaela | Publicado: 2012-02-10T09:53:00-08:00

Quando estou só, eu corro. Fujo de mim em busca de um alguém que não encontro.Entre ruas desertas, ecos sombrios de almas que vagam, grito por socorro. – Socorro! Ninguém me ouve. ... Você me escuta?Corro ainda mais, estou só. ... Você me segue escondido?Sei que não fiz nada, mas devo pedir desculpas por te amar tanto assim? ... Você me ama? Não se desculpe.Não temo a solidão de ser sozinha, mas tenho medo da solidão de não ter você comigo. Sua ausência é o meu maior fantasma.Solidão maior é o descompasso de não saber sentir. Eu sinto tanto, que já não sinto mais nada. Meus excessos me anestesiam e consomem. Existo mais do que posso. Hoje eu não sinto nada, mas sei que o nada passa. Um dia voltarei a transbordar com o receio de sucumbir por não suportar a densidade do mar que desemboca em um frágil rio.Hoje, mar morto. Amanhã, não sei.Por ora, o breu me consome, mas talvez exista luz em algum lugar no meu dentro. Os buracos são profundos e precisarei encontrar sozinha. ... Sozinha não, me ajuda?Pior do que não sentir nada, é sofrer com a inexistência de sentidos. Eles existem, mas não sei quais são. Sei, mas não os encontro ou procuro. Busco, mas não os quero.Uma existência dialética? Não! Apenas uma alma inquieta que não se acomoda ao que existe. ... Por ser assim, eu te incomodo?Sou complexa, eu sei. Mas, sou apenas complexa. E isso é simples.Desacelero o passo. Permaneço só. Ando só. Eu, que quando só, corro.Recorro ao tempo, que não cura, mas ameniza pela distância que cria entre o fato e o sentimento. Fatal. Não conseguirei ir se não vier comigo.Vou te esperar.Fica aqui. Sem adeus. Ai, deus.
As DSTs no mundo
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-10-28T08:00:00-02:00

Nas últimas décadas, houve uma evolução crescente das DSTs causada por
fatores como os grandes deslocamentos da população (turismo, comércio,
cultura e trabalho) e as mudanças freqüentes de parceiro sexual. Em
muitas ocasiões, os sintomas passam despercebidos ou não são
considerados merecedores de uma consulta médica. Esses são um dos dos
fatores que contribuem para a propagação das doenças sexualmente
transmissíveis.

A EPIDEMIA NO BRASIL

            - 597 mil pessoas infectadas pelo HIV encontram-se na faixa etária
              de 15 a 49 anos.
              - É a segunda causa de óbitos entre homens jovens
              e a quarta causa entre mulheres: 10 mil óbitos ao ano.
              - 3.702 municípios do país registram casos de aids
              ( 66% dos municípios ).
              - São notificados 21 mil casos novos de aids ao ano.
              - O crescimento é 9 vezes maior entre mulheres do que entre
              homens.
              - A mortalidade por aids é maior entre mulheres.
              - As tendências atuais são:

            1- Heterossexualização: transmissão sexual
              predominante entre parceiros do sexo oposto (relação
              sexual entre pessoa do sexo feminino e do sexo masculino), com queda
              do crescimento entre parceiros do mesmo sexo (especialmente homens
              que fazem sexo com homens)

            2- Feminilização: devido ao crescimento da transmissão
              do HIV através de relações heterossexuais,
              tem ocorrido aumento cada vez maior da epidemia entre mulheres,
              com conseqüente risco de transmissão perinatal do HIV
              para o rescém nascido.

            3- Interiorização da epidemia: significa envolvimento
              cada vez maior de moradores de municípios pequenos incluindo
              zona rural, demonstrando a disseminação da epidemia
              para além dos grandes centros urbanos.

            4- Pauperização da epidemia: é o crescimento
              da epidemia envolvendo população de baixa renda. Dados
              de notificação de Aids demonstram proporção
              cada vez maior de casos de Aids entre pessoas com até o 1°
              grau de escolaridade, que reflete, em termos gerais, o perfil sócio-econômico.

Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que ocorram, no mundo, cerca
de 340 milhões de casos de DST por ano. Não fazem parte dessa
estimativa, herpes genital e HPV. No Brasil, as estimativas de infecções
 de transmissão sexual na população sexualmente ativa são:
Sífilis: 937.000

Gonorréia: 1.541.800

Clamídia: 1.967.200

Herpes genital: 640.900

HPV: 685.400
em milhares.

Região1999*199819971996
Norte186469482430
Nordeste9752.4202.0791.901
Sudeste2.28010.51413.31514.145
Sul1.4484.3303.7293.405
Centro - Oeste 2561.0411.3171.124
Brasil5.15118.77420.92221.005
Genitálias
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-10-21T07:58:00-02:00

Com origem na palavra
latina correspondente, genitária significa o conjunto dos órgãos sexuais ou
caracteres sexuais primários dos animais.

Na linguagem vulgar,
o termo refere-se principalmente aos órgãos sexuais externos (por exemplo, o
pênis e a vulva nos mamíferos, ou o petasma e o télico nos camarões. Os
restantes órgãos são muitas vezes chamados genitália internos.

Frequentemente o
termo órgão sexual refere-se por extensão a qualquer parte do corpo envolvida no
jogo erótico. A lista abrangente dos órgãos sexuais incluiria certamente o ânus
para ambos os sexos, os seios (especialmente os mamilos) para as mulheres, e
possivelmente os mamilos nos homens.

ORGÃO GENITAL
FEMININO

Na
mulher, o sistema reprodutor possui a forma de uma pêra, sendo o conjunto dos
órgãos genitais internos formado pelo ovário, tuba uterina, o útero e a vagina,
e o dos órgãos genitais externos formado pelos lábios maior e menor, o monte
púbico, o vestíbulo da vagina, o clitóris, o bulbo do vestíbulo e as glândulas
vestibulares maiores. .

ORGÃO GENITAL
MASCULINO

Os
órgãos genitais do homem compreendem os testículos e os epidídimos (situados no
escroto), os ductos deferentes, as vesículas seminais, os ductos ejaculatórios,
a próstata, as glândulas bulbouretrais e pênis. Todos esses órgãos são pares,
com exceção da próstata, do escroto e do pênis, que são únicos.
Dívida atual da Grécia
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-10-28T08:11:00-02:00

A crise econômica grega (iniciada em 2010, e em andamento) é uma crise nacional que se iniciou através da Crise da dívida pública da Zona Euro, esta última com origens em 2008.

A situação se agravou quando descobriu-se que o governo ateniense estava a ocutar dados macroeconômicos, entre eles o verdadeiro valor da dívida nacional.

Em 23 de abril de 2010 o governo grego se viu obrigado a pedir empréstimo da União Europeia.

Finanças públicas

Dívida externa
US$ 648.3 bilhões (dívida externa) (2011)

Receitas totais (US$)
108.7 bilhões (est. 2009)

Despesas (US$)
145.2 bilhões (est. 2009)

Relação Dívida/PIB
não divulgada

Relação Receitas/PIB
não divulgada

Ajuda econômica
não divulgada
Doenças da Coluna Vertebral
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-09-23T08:04:00-03:00

Doenças da Coluna Vertebral

A dor na coluna é um sintoma referido por mais de 80% da população em algum momento da vida e é um dos motivos mais freqüentes que leva o paciente ao consultório do clínico geral, sendo superado apenas pela dor de cabeça. Além disso, é responsável por um terço das queixas reumatológicas.

Quais são as causas para a dor na coluna vertebral?

A dor nas costas pode ser devido a um grande número de fatores e doenças, pois praticamente todas as estruturas da coluna podem causar dor, como: discos, músculos, ligamentos, nervos e mesmo outras estruturas que não fazem parte da coluna. 

Quais são os fatores de risco para a dor na coluna vertebral?

Obesidade;
Distúrbio mecânico/estrutural;
Tensão emocional: ansiedade, depressão;
Esforços excessivos;
Má postura;
Idade, sexo, raça;
Condições sócio econômicas;
Atividade profissional.

Quais são as doenças que podem causar dor na coluna vertebral?

Traumatismos: comum em tecidos moles (distensão muscular, tendão, ligamentos), fraturas e hérnias discais;
Malformações congênitas;
Mecânico-posturais: postura viciosa, obesidade, gravidez, encurtamento dos músculos posteriores das pernas;
Doenças de partes moles: fibromialgia, dor miofacial;
Degenerativas: artrose;
Inflamatória não-infecciosa: artrite reumatóide, artrite reumatóide juvenil, pelvespondilite anquilosante, artrite psoriática, Síndrome de Reiter e outras;
Infecciosa: tuberculose e outras bactérias;
Metabólica: osteoporose etc.;
Tumores: benignos e malignos;
Psicogênica: de ordem emocional.

Como a dor na coluna se manifesta?

A dor pode se manifestar de diferentes formas:

Localizada: dor sentida em um ponto ou uma área;
Irradiada: dor na coluna acompanhada por dor em outra área. É uma dor sentida à distância.

Quando a dor é intensa ou prolongada, a tensão muscular é elevada e pode influenciar o quadro. Na presença de dor, tensionamos os músculos da região como reflexo de proteção. Se contraídos por muito tempo, eles começam a doer, aumentando o mal estar.

Por isso, em muitos casos a dor não provém propriamente da disfunção, mas da tensão muscular. Muitas vezes não conseguimos dizer onde é que a dor se localiza exatamente e pode parecer que ela muda de lugar durante o dia ou de um dia para outro.

O que fazer?

O mais importante quando temos dor na coluna é procurar um médico. É fundamental não se auto medicar, tomando cuidado com a opinião dos amigos, vizinhos ou familiares. Deve-se fazer repouso e procurar um médico para que ele possa fazer o diagnóstico o mais rápido possível e indicar o tratamento. 
 

Fonte

Fonte
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-09-09T08:03:00-03:00

EUA: NATALIDADE E MORTALIDADE

Os EUA é um país desenvolvido e também possui um baixo índice de mortalidade e uma expectativa de vida alta, o que é muito bom.

O que causou isto foi a cultura, a economia etc.

E também a saúde é melhor do que o Brasil, que contém muitos problemas.

Esse crescimento dos Estadso Unidos começou após a 2ªGuerra Mundial, que a Europa Ocidental estava desestruturada e os Estados Unidos ''aproveitou'' e começou a investir e a exportar produtos para a Europa, o que fez com que sua economia crescesse acarretando o crescimento da expectativa de vida, e a taxa de mortalidade caísse.
As causas desse expressivo
 aumento do contingente populacional estão ligadas ao contínuo excedente
 do número de nascimentos em relação às mortes e, também, pela
expressiva entrada de imigrantes. Entre 1850 e 1930, entraram nos EUA
cerca de 38 milhões de imigrantes. No período entre 1930 e 1965,
chegaram “apenas” 5,5 milhões, por conta de uma série de leis que
restringiram o fluxo. Por fim, de 1965 até os dias atuais, entraram em
território estadunidense cerca de 25 milhões de novos imigrantes.
Atualmente, o número de estrangeiros residentes nos EUA correspondem a
pouco menos de 10% da população total.

 
Os maiores produtores de pretróleo do mundo
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-11-11T07:50:00-02:00

Valores de produção em 2009, em milhões de barris por dia:

1.
 Rússia
9,934

2.
 Arábia Saudita (OPEP)
9,760

3.
 Estados Unidos
9,141

4.
 Irã (OPEP)
4,177

5.
 República Popular da China
3,996

6.
 Canadá
3,294

7.
 México
3,001

8.
 Emirados Árabes Unidos (OPEP)
2,795

9.
 Brasil
2,577

10.
 Kuwait (OPEP)
2,496

11.
 Venezuela (OPEP)
2,471

12.
 Iraque (OPEP)
2,400

13.
 Noruega
2,350

14.
 Nigéria (OPEP)
2,211

15.
 Argélia (OPEP)
2,086

Fonte
Fecundação ''in vitro''
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-11-04T07:51:00-02:00

 A fertilização in vitro (FIV) é uma técnica de reprodução medicamente assistida que consiste na colocação, em ambiente laboratorial, (in vitro), de um número significativo de espermatozóides, 50 a 100 mil, ao redor de cada ovócito II, procurando obter pré-embriões de boa qualidade que serão transferidos, posteriormente, para a cavidade uterina.

Indicações Femininas

Disfunção ovulatória moderada a severa; Obstrução tubar; Falhas de gravidez após ciclos de IIU.

Indicações Masculinas

Défice ligeiro da qualidade do sémen.

Riscos

Síndrome de
hiperestimulação do ovário (<5%). Pode ser prevenido com a vigilância
 acima descrita. A maioria (>95%) não necessita de internamento
hospitalar. 

Número de embriões a transferir

Embriões de dia 1: 3-4 se <35 anos, 4-5 se ≥35 anos ou se já efectuou 2 ciclos FIV sem gravidez.

Embriões de dia 2: 2-3 se <35 anos, 3-4 se ≥35 anos ou se já efectuou 2 ciclos FIV sem gravidez.

Embriões de dia 3: 2 se <35 anos, 3 se ≥35 anos ou se já efectuou 2 ciclos FIV sem gravidez.

Embriões de dia 5: 1 se <35 anos, 2 se ≥35 anos ou se já efectuou 2 ciclos FIV sem gravidez.

Taxas de gravidez

Mulher <39 anos de idade:

6% (embriões de dia 1: ovócitos fecundados, embrião de 1 célula ou zigoto).

19% (embriões de dia 2, com 4 células).

27% (embriões de dia 3, com 8-12 células).

35% (embriões de dia 4, com 64 células ou mórula).

42% (embriões de dia 5, com 250 células ou blastocisto)

Mulher ≥39 anos de idade: 10-15% menos.

Taxas
 de gravidez gemelar. 20-25%. Pode ser nula se só se efectuar
transferência de 1 blastocisto ou de 1-2 embriões (de dia 2 ou de dia
3).
Glândulas Endócrinas
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-09-30T07:49:00-03:00

Introdução 

As
glândulas endócrinas são glândulas e tecidos do corpo humano responsáveis
pela produção de hormônios. Estes são substâncias químicas responsáveis
por regular várias funções do corpo humano.

Principais
glândulas endócrinas do corpo humano: 

-
Hipófise
- Glândula Pineal
- Timo
- Glândula Tireóide
- Glândula Supra-Renal
- Testículo (nos homens)
- Ovário (nas mulheres)
- Pâncreas

Principais
funções

-
Regular as atividades do corpo humano através dos hormônios transportados pelo
sangue aos vários órgãos.

Voce
sabia?

A
área da Medicina que estuda e trata dos problemas relacionados às glândulas
endócrinas é a endocrinologia. Já o médico especializado nesta área é
conhecido como endocrinologista.

Tireóide: uma das princiapis glândulas endócrinas do corpo humano
Acne
Autor: - gustavo lacerda . | Publicado: 2011-10-07T07:48:00-03:00

O que é?

Acne vulgar ou juvenil é uma das dermatoses (doenças da pele) de maior
predominância, afeta cerca de 80% dos adolescentes, mas pode persistir
ou iniciar-se em idade adulta. É uma piodermite que atinge o complexo
pilo-sebáceo (pêlo e glândula sebácea). Os quadros mais graves acometem o
 sexo masculino. Como regra, manifesta-se com intensidades moderada e
discreta. Em algumas situações, a manifestação clínica é de tal
intensidade que chega a repercutir estética e socialmente, acarretando
sérios prejuízos psicossociais, promovendo isolamento e baixa
auto-estima. 

Como se desenvolve?

Existe uma predisposição genética que sofre
grandes modificações por fatores hormonais raciais, ambientais,
emocionais e bacterianos aumentando ou atenuando as manifestações
clínicas. 

Fatores da evolução

Hipercornificação ductal.

Devido a uma predisposição genética, ocorre um
espessamento (hiperqueratinização) no folículo pilo-sebáceo que,
associada ao sebo, forma uma massa no interior folículo. Isto gera o
comedão (cravo), que pode ser aberto (cravo preto) ou fechado (cravo
branco).

Aumento da atividade seborrêica (produção de sebo).

Aumento este secundário ao aumento dos hormônios androgênicos.

Micro-organismos mais envolvidos:

Propionybacterium acnes (P. acnes) e Staphylococcus epidermides

Inflamação

As bactérias atuam sobre o sebo iniciando a inflamação da pele, e formando lesões avermelhadas, doloridas e com pus. 

O que se sente?

As manifestações são muito variadas podendo aparecer como:

 

comedões (cravos);

pápulas (constituídas de lesões arredondadas, endurecidas, eritematosas, mais altas);

pústulas, (quando se nota o pus);

nódulos (lesões profundas e duras) e abscessos.

As zonas mais comprometimentos
incluem: testa, nariz, peito e costas. As lesões mais inflamadas podem
doer ou coçar. No rompimento, podem drenar secreção purulenta.

Fonte 

 
FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2012-04-08T11:41:00-07:00

Durante nosso curso "aprendemos que  a maneira mais fácil e segura de vivermos honradamente, consiste em sermos, na realidade, o que parecemos ser" e que

"a educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces."

Descobrimos que" nenhum caminho é longo demais quando um amigo nos acompanha"  e esse "amigo deve ser como dinheiro, cujo valor já conhecemos antes de termos necessidade

 dele". 

"A vida sem ciência é uma espécie de morte. Pois bem, é hora de ir:  para semear o que colhemos". O certo é que sentiremos saudades e contribuiremos para um Brasil melhor.     

                                                                     Aristóteles

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ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WELD DE SOUZA MAIA
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-03-28T09:08:00-07:00

SEMANA DE ALIMENTAÇÃO
A semana de alimentação nas escolas foi criada no ano de 1959, possui o objetivo de promover uma boa alimentação nas escolas, bem como motivar a reflexão da necessidade de uma boa alimentação. Este é o momento de mobilização da comunidade escolar em busca de debates sobre uma alimentação saudável, embora deva ser trabalhado em vários momentos durante o ano letivo.
A preocupação com o aumento dos alimentos industrializados motivou a montagem de um teatro na escola.
Além de outras intervenções, utilizamos o teatro de fantoches para ensinar os efeitos de uma  má alimentação e a necessidade de escolher bem os alimentos. Aproveitando a oportunidade confeccionamos convites para que a Diretora Tânia, o Professor Adenir, a Supervisora Jaquelina, a Professora Sandra e seus alunos tivessem a oportunidade de assistirem ao evento.

 Foi apresentado as personagens; Salgadinho, Chocolate, Joãozinho e a  Nutricionista, essa última é a profissional responsável em montar o cardápio escolar. Ela informou a variedade de alimentos e as possibilidades de substituir um alimento muito calórico por outro que possua nutrientes de baixa caloria.
 De forma divertida as personagens incentivaram
o diálogo com as crianças. Essas tiveram uma participação ativa; responderam as perguntas, cantaram e se divertiram bastante.
O objetivo foi alcançado e as ações devem ser contínuas em todas áreas do conhecimento, um assunto que deve envolver toda a comunidade escolar, norteando a educação e a saúde na escola.
CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MINAS GERAIS (METROPOLITANA B)
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2012-09-08T12:44:00-07:00

 Nos dias 26, 27 e 28 de outubro realizou-se no Hotel Canto da Siriema o encontro de professores. O evento teve o objetivo de capacitar os professores da rede Estadual de Minas Gerais.

Fomos recebidos pelas   Diretoras Maria de Lourdes Rodrigues Fassy (SRE Metropolitana B), Maria
das Graças Pedrosa Bittencourt (Superintendência de Desenvolvimento da Educação
Infantil e Fundamental) e Ângela Dalben (Escola de Formação - Magistra).

O professor e palestrante Cristiano Lopes abordou o tema "O Fazer Pedagógico do sec. XXI" De forma criativa, inovadora conduziu a palestra.

 Estiveram presentes cerca de 400 professores. A oficina "Ler e Escrever; compromisso de todas as áreas" trabalhou com a interdiscipina curricular. Nessa fomos desafiados a montar aulas com temas pré estabelecidos. As atividades propostas pelos professores foram surpreendentes.

 Várias palestras foram proferidas com relatos de experiências profissionais e pessoais. Motivação esteve presente em todas as palestras como também a necessidade de reflexão sobre a atuação dos professores na educação. Ao final do curso emitimos nossa avaliação referente ao conteúdo como o domínio do tema pelo palestrante, recursos utilizados,metodologia, interação do palestrante e a interrelação da palestra com o CBC. Enfim estamos aguardando outros cursos de capacitação.
ESCOLA MUNICIPAL WELD DE SOUZA MAIA
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-07-01T15:13:00-07:00

                                    PLANO DE AULA
TURMA:  2º ano do Ensino Fundamental
TEMA: Gênero Anúncio
EIXO:
- Compreender a importância da escrita e sua função social;
- Apropriação do sistema da escrita;
- Produzir pequenos textos;
- Leitura.
OBJETIVO: Identificar e produzir o Gênero anúncio.
DESENVOLVIMENTO
-Informar aos alunos que pretendo vender um carro e pedir sugestões de onde e como posso divulgar. Valorizando o conhecimento prévio do aluno.
-Entregar o caderno CLASSIFICADOS para que eles identifiquem anúncios de vende-se.
-Recortar alguns anúncios.
AVALIAÇÃO
- Produzir um anúncio de produtos tragos para a sala de aula.
- Leitura do anúncio.
Observar se os alunos respeitaram as características do gênero "anúncio".

Professora; Andrea
A ARTE DE SER FELIZ
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-05-28T19:17:00-07:00

Este vídeo foi motivado em uma atividade da disciplina de estilística na Fundação Helena Antipoff, essa que prepara profissionais para a área educacional.O vídeo foi incentivado pela Prof. Ivanete e a galera do 7º Período de Letras.
ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR  WELD DE SOUZA MAIA (Cidade de Mario Campos)
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-03-10T15:00:00-07:00

 Planejamento para disciplina de Língua Portuguesa – 2º Ano do Ensino Fundamental.

Envi

Disciplina Portugês

Conteúdo: Linguagem Oral e Escrita

Tema: Gênero textual
Tempo: 4 aulas

Objetivo: 
Reconhecer elementos que caracterizam os  gêneros; receita, bilhete e carta. 

Conhecer e produzir os gêneros estudados bem como a função social deles.

Material:

Farinha de trigo, ovos, leite, manteiga, fermento.

Quadro negro.

Papel de carta, envelope, toca, TNT branco.

Conhecimento Prévio:
Os alunos serão desafiados á identificar os ingredientes que serão usados na receita .

Desenvolvimento

 

Conversar com seus alunos sobre o gênero textual “Receita, bilhete e carta”.
Pedir aos alunos que tragam uma receita de casa.
Escutar os relatos das receitas, em seguida, escolher e anotar a receita escolhida. Todos os alunos devem participar na  preparação da receita.
Ao final todos  degustarão  da receita.

Análise e Desenvolvimento Metodológico:

Os alunos fizeram um avental e foram orientados a lavarem as mãos.
Após selecionar uma receita, essa foi escrita no quadro e  todos alunos colocaram a mão na massa.
Ao colocarmos o bolo para assar enviamos um bilhete a cantineira, pois, o bolo precisava ser dividido em 22 pedaços.
Depois da degustação enviamos uma carta á direção da escola.

Avaliação:
A aula expositiva foi um momento de consolidar o aprendizado. A participação dos alunos foi motivadora, esses informaram que iam fazer a receita em casa, pois, a mesma estava registrada no caderno. QUE DELÍCIA!

Professora Andrea.                  
PROJETO "CRESCENDO COM PINÓQUIO"
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-06-12T06:20:00-07:00

2ª PARTE

Gepeto queria que Pinóquio se tornasse um menino educado e colocou-o na escola.
Para que Pinóquio não se perdesse, construímos um mapa para o menino.

Pinóquio fugiu da escola e foi para o teatro de Fantoches. Gepeto ficou muito preocupado com o sumiço do menino. As crianças sugeriram que Gepeto fizesse um anúncio de jornal. 

Os alunos da Escola Municipal Weld de Souza Maia transformaram o anúncio do jornal impresso em telejornal. Todos jornalistas tiveram oportunidade de divulgar a notícia. (Foi sensacional à apresentação deles)

Para a  aula de artes foi proposto a montagem do boneco Pinóquio e interpretação do personagem. Todas as crianças participaram ativamente. 

O projeto continua. Estamos trabalhando em prol ao aprendizado, formando cidadãos questionadores, criativos e principalmente que desenvolva o gosto pela leitura.

AVALIAÇÃO.

Os alunos foram avaliados durante todo o projeto, quanto a participação individual e coletiva nas atividades propostas. A oralidade, o comprometimento, os questionamentos também foram avaliados. O conteúdo transmitido atendeu o objetivo proposto sendo esse à assimilação de valores éticos e morais.

Professora Andrea Alves.
GRITOS DE GUERRA NA ESCOLA WELD MAIA
Autor: Andrea Nascimento | Publicado: 2013-06-26T12:34:00-07:00

       MANIFESTAÇÃO
As manifestações ganham espaço nas salas de aula. A discussão desse tema foi incentivado na aula de hoje. Os alunos são crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. Fizemos um debate no qual as crianças tiveram oportunidades de relatar o que ouviram durante a semana. Perceberam os rumores a respeito de protestos. Ficaram empolgados e também fizeram suas reivindicações assim, programamos uma manifestação na escola.

Tentar entender e transmitir o significado dessas manifestações, tornou-se uma tarefa surpreendente, pois, as crianças trouxeram muitas informações. Durante a produção de seus cartazes tiveram as caras pintadas. Foram informados que os índios se pintam, de acordo com cada ocasião a ser comemorada ou rituais religiosos (Cultura indígena). Cada criança escolheu  sua cor preferida dentro do tema trabalhado. Treinamos alguns gritos de guerra e fomos fazer a manifestação.

Este movimento social dentro da sala de aula teve uma grande participação das crianças. Elas decidiram trazer novas reivindicações para a próxima aula. O tema que mais se destacou entre elas foi a VIOLÊNCIA.

Alguns dos gritos de guerra;

VIOLÊNCIA, NÃO...

VEM, PRA ESCOLA, VEM...

BRASIL, VAMOS ACORDAR, O ALUNO VALE MAIS DO QUE O NEYMAR.

OBRIGADO POR CUIDAR DO MEU FUTURO.

Professora; Andrea
frases sobre criatividade
Autor: Lili | Publicado: 2013-05-04T22:35:00-03:00

                                               "Criatividade é a inteligência divertindo-se"                                                                 (Albert Einstein)

bom pessoal  eu pesquise e juntei frases  que eu achei bem legais sobre CRIATIVIDADE  eu acabei ate criando uma bom entao ta aqui espero que gostem:

O segredo da criatividade está em dormir bem e abrir a mente para as possibilidades infinitas. O que é um homem se
m sonhos?
                                       (Albert Einstein)

Criatividade é inventar, experimentar, crescer, correr riscos, quebrar regras, cometer erros, e se divertir.
Mary Lou CookCriatividade é permitir a si mesmo cometer erros. Arte é saber quais erros manteScott Adams ''Inveja é um jeito mesquinho e sem criatividade de admirar essa pessoa''                             (Lili)

...O veneno do vazio nos mata pela indecisão, ou nos ressusita pela criatividade de solução.
(Valéria Domanski de Medeiros)Liberte sua criatividade. Sonhe com as estrelas para poder pisar na lua. Sonhe com a lua pra poder pisar nas montanhas. Sonhe com as montanhas para pisar sem medo nos vales das suas perdas e frustações...(Monica)"Um aspecto essencial da criatividade é não ter medo de fracassar." (Dr. Edwin Land)"Não é conhecer muitas coisas, mas sim pôr muitas coisas em contato umas com as outras que constitui um primeiro grau de criatividade." (Hugo von Hofmannsthal)"Só quem cria o que é mais delicado pode criar o que é mais forte." (Hugo von Hofmannsthal)
L em chibi
Autor: Lili | Publicado: 2013-05-03T10:44:00-03:00

                                      nao tenho nada contra o L se eu tivesse nao teria desenhado ele, mas eu prefiro
                                        o Raito/Kira e ele teria ganhado se nao fosse o Baka do Mikami U_U