Aula 9 - 6.11.2009
Autor: Carolina Bonturi | Publicado: 2009-11-26T14:44:00-08:00

Em primeiro lugar, uma piada real. Acho que isso deve acontecer muito durante a experiência de ensino, mas como essa foi a minha primeira, fiquei pensando muito em como isso conseguiu acontecer e nas diferenças de cada um. Bom, lembra-se do texto que eu tinha pedido como tarefa, baseado em uma história muda no site do youtube? [A explicação pode ser lida no final deste post, clique aqui.O último comentário que foi feito pode ser lido aqui]Então, na minha concepção, o texto é o que se segue na íntegra, da mesma forma como ele me entregou em um documento de word.O Animador As crenças do origem do universo são muitas, as diversas culturas tem sua propia versão desse fato. Sete dias, em sete dias algumas pessoas acham que nosso universo foi creado. O filme "Der Trickner" mostra-nos um mago que vai de planeta em planeta fazendo truques de magia. Ele tem uma caixa, a caixa tem um cenário onde decorre a ação da creacão do homem e da mulher. No começo nosso mago pega um pouco de pó e faz ao homem, ele não tem parelha nenhuma, mas depois o mago faz para ele uma mulher e usa para isso uma costela do homem. Agora eles ficam juntos vivem como num sonho, dançam, jogam, ficam num Eden. Ate que chega a serpente, ela faz comer à mulher uma maça, o corpo da mulher muda ela se sente distinta, depois ela dá a maça para o homem, ele come tambem. Agora eles sabem que não são vestidos, são expulsos do Eden e agora vivem como simples mortales. Abaixo da mesa ficam garrafas vazias Abaixo do céu fica o inferno Eu acredito que há vida além da morte A gente estudo muito antes da prova Apesar de beber muito ele não fica bêbado Junto do árvore há uma maça Meu chão urina em frente das casas de meus vizinhos A gente joga futebol todas a sextas, depois de jogar eu quero dormir pelo menos 12 horas Eu achava que ela era mulher em vez disso era homem. Eu fiquei pensando muito nesse texto, principalmente na última parte. Porque ela não parecia fazer sentido com o texto, com o propósito da tarefa, não que isso fosse completamente ruim, mas como eu ia conseguir avaliar isso, quais critérios eu poderia usar para coletar informações... fiquei desnorteada. Principalmente porque, como eu iria chegar no aluno e dizer que eu não tinha entendido nada da "poesia" dele no fim do texto e que... enfim...Mas tive que fazê-lo. Até pedi para que ele chegasse um pouco mais cedo, porque sempre costumamos exceder o tempo das aulas e dessa vez, com um motivo desses, pensei que isso fosse se estender ao infinito. Também fiquei bastante curiosa, porque pensei que fosse aprender muito da cultura poética colombiana e etc.Não foi assim que aconteceu.Quando eu perguntei pra ele o que a poesia significava, ele me disse: "Que poesia?". "Aquela, Luis, no final da sua tarefa...". "Mas não tem poesia nenhuma lá, não.""Tem sim. Aliás, eu até imprimi ela pra gente poder conversar hoje... Esta poesia aqui, ó."O que se seguiu foi um montão de risos. Muitos, muitos mesmo. E ele disse: "mas você achou que isso era uma poesia?" hahahahahahahahahahaha.... e eu com cara de desentendida.O fato é que não se tratava de uma poesia. Na aula de preposições, tinha comentado com ele para, caso quisesse, fazer uns exemplos de frases com preposições que ele ouvia na república ou em outros lugares, para escrever pra gente comentar sobre as possíveis modificações semânticas, como havia explicado na aula. Era isso!Eram simples frases com preposições. E não poesias. Bom, eu acho que ele deveria ter separado isso de alguma forma do texto. Mas foi engraçado :) Não acho que esse seja um ponto para que eu usasse algum texto da nossa bibliografia sobre cultura. Como já escrevi em outros textos, não acredito que todas os desentendimentos sejam frutos da diversidade cultural, mas que eles possa ser pontos subjetivos, maneiras pessoais de encarar cada situação, como aconteceu hoje.