Texto velho
Autor: Márcio Cristiano da Silva | Publicado: 2014-12-04T17:10:00-08:00


Conselho de Classe
Final (ou Tribunal da Santa Inquisição):



Supervisora
Ione: Então vamos dar início ao Conselho de Classe Final. Quero todos os
Diários de Classe no final do Conselho.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana, cochichando com a professora
Clair: Semana que vem eu fecho os cadernos, primeiro vou curtir o Natal Luz de
Gramado.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Vou salientar mais uma vez, preciso
dos Diários de Classe para a secretaria aprontar os boletins.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vice-diretora Maria do Socorro: E não se esqueçam de
colocar aqueles dois ou três pontos a mais no terceiro trimestre para aqueles
alunos que vocês decidiram passar, porque depois o pessoal da secretaria vai
passar as notas e tem que dar estes pontos e não fica registrado em lugar
nenhum, de repente aparece um aluno que soma 57 pontos e não foi colocado na
lista de recuperação por vocês. A supervisão entregou um resumo das notas do
trimestre para vocês, mas os erros sempre acontecem. Depois saem de férias e
quem fica tem que descascar os abacaxis é a direção, supervisão e secretaria.
Vamos lembrar que todos somos seres humanos, inclusive o aluno, que podia ser
um filho de vocês. Cochichando: Para alguns, entrou por um ouvido e saiu pelo
outro. Tem gente que deveria tampar um ouvido para isso não acontecer.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Novamente a professora Ione, agora cochichando com a
professora Marli: Comigo ninguém passou, nem precisei ler direito as provas, só
abobrinhas. Geralmente eu não leio, só vejo se dá para passar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Marli responde: Será que os alunos não
percebem isto, e também não saem prejudicados, poderiam tirar mais nota e aumentar
a média?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Chega de cochicho. Quem não
entregar no prazo, assinará uma advertência.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Novamente cochicho: Se fizer ata, advertência, e
pedir para trocar professor, não tem a CRE não manda outro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Quem não cumpre as regras, não pode
exigir dos outros, principalmente dos alunos. Vamos começar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Gerson: Mas a professora Armênia ainda não
chegou

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Norton: Ela ficou com muitos alunos em
recuperação, sem ela não dá para começar, tem de receber uma advertência.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Lavínia: Os alunos deveriam estar aqui
presentes.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana: Deus me livre. Quem sabe quem deve
passar ou não somos nós.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Lavínia: Seria mais justo se eles estivessem
não se empurraria tanto aluno, que ficou em uma ou duas disciplinas. Tem gente
que não se garante, não tem certeza de seu trabalho e tem medo de reprovar
aluno e dá até vinte pontos no conselho.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Clair: Eu quero é férias, não quero me
incomodar, os pais não vem o ano todo na escola, só vem no final defender seus
queridinhos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Lavínia: Eu tenho uma boa relação com os
pais dos meus alunos, uso muito a agenda para me comunicar. Quando chamo algum
para vir a escola é para pedir que acompanhe melhor seu filho, que auxilie na
disciplina e responsabilidade de estudar, muitos me agradecem no final do ano.
Uso a agenda para advertir, mas também para elogios, não é somente as crianças
que gostam de elogios, adolescentes, adultos também gostam. A direção poderia
salientar mais quem ajuda e cobrar mais de quem atrapalha.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana: Não sou babá quem não pega o
conteúdo, problema não é meu, bando de anarfa.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Padilha: Analfabetos, também, com uma
professora destas. E ainda tem o dobro de aulas que eu em cada turma, se acha
grande coisa por tratar gente como coisa. Eu não tenho quatro diários, tenho
catorze.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Olha o nível.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Ana Paula fala baixo com a professora Ana
Maria: Os nossos alunos nos adoram, aprendem, não se preocupam com a nota, e
para nossos colegas nós nem existimos, artes e educação física não cai no
vestibular. Mas expressão e movimento são fundamentais, regras e coletividade,
equipe.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Vamos combinar alguns critérios
para a empurração, digo aprovação pelo Conselho.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Clair: Ano passado eu dei vinte pontos
para a Fulaninha da Silva, agora ela já está pendurada de novo. Este ano tem
que reprovar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana: Eu dou no máximo três, eles tem
muitas chances de passar durante o ano, tem gente que não merece nenhum ponto.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Padilha: E diz para eles que não dá né.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Superviso Ione cochicha com o professor Padilha: Se
eu não revisasse os cálculos desta incompetente, muito mais alunos iriam
reprovar. A nota já é uma forma de avaliação relativa, ainda com tantos erros
de cálculo e questões mal elaboradas.



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Pessoal, sei que não é o momento,
mas é sempre bom refletirmos sobre o nosso trabalho, o Conselho também é um
momento de reflexão sobre a nossa prática pedagógica.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Ana Maria: Agora é tarde, o que foi, foi.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Hélio: Que comentário profundo, que visão
epistemológica.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Então um aluno bate a porta e diz: Queria saber se eu
passei:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana responde antes de todos: Vai
embora, se não tivesse pegado recuperação não teria que esperar até o ano novo
para ver se vai passar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Padilha: O Conselho devia nos fortalecer,
mas enfraquece, com a negociação do tipo, passa esse que eu passo aquele. Onde
fica a aprendizagem, o planejamento, os alunos comentam que tem colegas
professores que nem lêem os trabalhos que dão nota para os alunos, que tem um
caderno amarelo, velho, de onde tiram os conteúdos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Clair: Não devias ficar escutando fofoca
dos alunos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Padilha: serviu o chapéu?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Hélio: Nós deveríamos estar analisando
porque alguns evadiram, o que houve com os que reprovaram e não esta baboseira
de mudar resultados, deste jeito o Brasil não vai par frente.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Lavínia: Depois eles chegam na
Universidade e não sabem nem ler e escrever e nós falamos mal, mas eles foram
nossos alunos, passaram por aqui, por nós.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rosana: A culpa não é minha, é do governo
que não investe na educação e das famílias que não sabem criar os filhos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diretora: Então ta senhora competência, não precisa
mais trazer todo dia alunos para a direção, eu não resolvo, já que o governo, a
família e você falharam antes.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nisto chega a professora Armênia e diz com a maior
cara-de-pau: Em que turma estão?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Um silêncio e ninguém fala nada até a supervisora
Ione dizer: Tenho um texto para ler e discutir, para começarmos a repensar a
escola como a direção propôs e vocês concordaram, precisamos redefinir o que
vale a pena ensinar e como deve ser a avaliação e para que serve esta, não
conseguimos avançar muito durante o ano, ninguém é uma ilha, os alunos ficam
confusos e só querem saber de passar no Conselho, onde está o aprendizado?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Novamente um silêncio, com se este falasse: Não está
mais aqui quem falou.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Então a professora Armênia recém-chegada declama: Eu
acho, que para melhorar a avaliação não deveria ter esta prova final, que
trabalho inútil, quase ninguém passa.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Padilha: Inútil é este Conselho Final, para
empurrar alunos e ano que vem, os alunos iniciarem o ano pensando que vão ser
aprovados no final pelo Conselho.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professor Josef: Primeiro é preciso ter quantidade,
depois qualidade. Quanto mais pessoas tiverem acesso a escola, mais pessoas vão
cobrar, dos filhos, das autoridades, de nós. Não se pode colher morangos de
urtiga. Ignorado.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Supervisora Ione: Então vamos começar com a turma 1B,
que estamos todos precisando de férias, mas todos vão voltar diferentes o ano
que vem, vamos trazer os alunos nos Conselhos e com a eleição do Grêmio
Estudantil, eles vão cobrar mais. E como vocês querem, chega de benevolência.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Márcio
Cristiano da Silva – Janeiro de 2008. Contribuição para reflexão de início de
ano.




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qualquer semelhança com a realidade pode não ser mera
coincidência.