Importante! professores, leiam e repassem. Vamos aderir a essa corrente.
Autor: Educação e Inclusão | Publicado: 2012-06-08T04:50:00-07:00

RESPOSTA À REVISTA VEJA

 Abaixo estou enviando uma cópia da carta escrita por uma professora que  trabalha no Colégio Estadual Mesquita, à revista Veja. Peço por favor que  repasse a todos que conhece, vale a pena ler.

 Sou professora do Estado do Paraná e fiquei indignada com a reportagem da  jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”.

 É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as  causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS razões que geram este  panorama desalentador. Não há necessidade de cronômetros, nem de  especialistas para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de  todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a  atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem  numa sala de aula e observem a realidade brasileira.

 Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que  comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que pais de  famílias oriundas da pobreza trabalham tanto que não têm como acompanhar os  filhos em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida?
 Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela  ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para  dentro da maioria das escolas brasileiras.

 Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são  impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não  somente pela escola. Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha  infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era  inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos  professores, e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente  caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”.
 Estímulos de quê? De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em  frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm),  brincando no Orkut, ou, o que é ainda pior, envolvidos nas drogas. Sem
 disciplina seguem perdidos na vida.

 Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é  amor, atenção, orientação e disciplina.

 Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos, há uns anos atrás de  estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que  se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os  jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais.

 Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos  brilhantes nos jovens? 
 E, nas aulas, havia respeito, amor pela Pátria.. Cantávamos o hino nacional  diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e  fazer contas com fluência.

 Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo  terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso.

 Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham  com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em  sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução), levam alunos à
 biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!)
 e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a "passeios  interessantes", planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero.

 E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom.

 Além disso, esses mesmos professores “incapazes”, elaboram atividades  escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem  remuneração;

 Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado  quando estão cansados. Professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm  de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os  profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar  a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40h semanais.

 E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado  médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário. 

 Há de se pensar, então, que são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso,  cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que  realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos
 com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma  chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá,  porque por mais que se esforcem em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos  chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas.

 Como isso é motivante..e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda  não é tão grave.

 Temos notícias, dia-a-dia, até de agressões a professores por alunos.
 Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares.

 Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que  dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos  ultrapassa um certo limite.

 E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem.  Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula;  se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina...
 E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem  fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão  na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos.

 Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores  são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é porque há disciplina.  E é isso que precisamos e não de cronômetros.

 Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante  cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados.  Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e  aprimorando-se. Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares,  livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande  maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em  maior quantidade..

 Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os  alunos se sentarem. E é essa a nossa realidade! E, precisamos, também,  urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja  destruído por ele mesmo

 Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais  livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões (ô, coisa arcaica!), e  ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!!

 Passou da hora de todos abrirem os olhos e fazerem algo para evitar uma  calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma  sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores até
 agora não responderam a todas as acusações de serem despreparados e  “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não  tiveram TEMPO.
 Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas  sem as provas corrigidas.

 Vamos fazer uma corrente via internet, repasse a todos os seus! Grata

 Vamos começar uma corrente nacional que pelo menos dê aos professores  respaldo legal quando um aluno o xinga, o agride... chega de ECA que não  resolve nada, chega de Conselho Tutelar que só vai a favor da criança e
 adolescente (capazes às vezes de matar, roubar e coisas piores), chega de  salário baixo, todas as profissões e pessoas passam por professores, deve  ser a carreira mais bem paga do país, afinal os deputados que ganham 67% de  aumento tiveram professores, até mesmo os "alfabetizados funcionais".

 Pelo amor de Deus somos uma classe com força!!! Somos politizados, somos  cultos, não precisamos fechar escolas, fazer greves, vamos apresentar um  projeto de Lei que nos ampare e valorize a profissão.

 Vanessa Storrer - professora da rede Municipal de Curitiba! 
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 Maria Fernanda