PROJETO: ONDE ESTÁ A ESCRITA?
Autor: Claudineia Gimenes | Publicado: 2010-11-04T16:31:00-07:00

Oi "Gente que Educa"! Tudo bem com vocês?Desculpem pela ausência. Estou tentando organizar meu tempo...está um tanto complicado, mas vamos lá...Gostaria de compartilhar com vocês o projeto: Onde está a Escrita?  que desenvolvi na Escola Crivelli, em parceria com a professora Adriana.Este projeto tem como principal referência a coleção Instrumentos da Alfabetização do CEALE - Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita.OBJETIVO GERALConhecer, utilizar e valorizar os modos de      manifestação e circulação da escrita na sociedade em diferentes suportes,      facilitando o processo de construção da leitura e escrita, com uma      aprendizagem prazerosa e significativa.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS   Conhecer os diferentes gêneros textuais que      circulam na sociedade.  Valorizar o uso da cultura escrita e suas  diferentes funções.  Identificar finalidades e funções da leitura e      escrita.  Diferenciar os gêneros textuais a partir de suas      funções.Cronograma das Atividades:METODOLOGIA    O presente projeto será desenvolvido em quatro etapas, com visitas a espaços em que a escrita circula (biblioteca municipal, banca de jornal e revistas, a rua e a casa), para exploração de diferentes gêneros textuais que circulam nesses espaços.  Pretende-se concluir o projeto com a elaboração de portifólios individuais.                                                                                                            Além de permitir a familiarização da criança com os diferentes espaços de uso da escrita e os diferentes gêneros textuais, o projeto servirá também para diagnosticar o nível de letramento das crianças.     Como o projeto prevê visitas e pequenas excursões, faz-se necessário, antes de tudo, estabelecer “combinados” com as crianças sobre seu comportamento, definindo regras simples que podem ser escritas em cartazes.                                                                                                                 Outro fator importante será o armazenamento, em um computar ou pen drive, das fotos tiradas durante as visitas para análise e discussões nas rodas de conversas.ALGUNS TRECHOS DO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO...Na sexta-feira (28/05/10), os alunos puderam fazer a excursão até a biblioteca pública municipal. No dia anterior levaram o bilhete de autorização, inclusive ajudaram a professora na elaboração do mesmo. (Nesse dia  acompanhei a turminha animada).....A visita à banca de revistas teve momentos de grande relevância, aumentando o  conhecimento das crianças sobre a escrita e sua função. No momento em que os alunos se aproximavam do monte de jornais que se encontravam no chão, fiz alguns questionamentos: “Vocês sabem me dizer o que isto?” (apontando para o jornal). “ É jornal, professora”, respondeu-me um deles. “Para que serve o jornal?”, continuei questionando. Pensaram, pensaram, disseram que não sabiam. Insisti, “Vamos lá, arrisquem. Para que serve o jornal?”. “É para dar noticias”, um gritou todo empolgado. “Mas é só para dar noticias? O que mais temos dentro do jornal?”. Assim segui nossa conversa. Essa intervenção é apenas um dos momentos fascinantes desse dia...  ... Finalmente, com os portifólios organizados, os CDs gravados, quarta-feira (02/06/10) às 18 horas é marcada a reunião com os pais. Momento de finalização...*Para desenvolver o projeto “ONDE ESTÁ A ESCRITA?”, foi imprescindível a parceria com a professora Adriana Bonin e sua turma do 1º ano do ensino fundamental de nove anos, bem como o apoio da equipe gestora da Escola Municipal Maria C. R. do A. Crivelli.