Diploma em 60 prestações 
Autor: Sirlana Lima | Publicado: 2015-08-09T20:36:00-03:00






Por Edson Vidigal

Outro dia, infelizmente, ouvi de um
aluno, com profunda tristeza e indignação, que este estava pagando por um
produto: o conhecimento. Algo dito em alto e bom tom, com absoluta convicção.

Fico muito triste pela mentalidade
que restou consagrada nos bancos acadêmicos de um tempo onde se pensa que o
conhecimento é um produto, e que este pode ser comprado.

Na verdade, há muito, muito tempo
atrás, em uma galáxia muito, muito distante, esta quase poderia ter sido uma
máxima sofista. Foram os sofistas gregos que advogaram ser o conhecimento nada
mais que a arte de convencer, a exemplo de Protágoras, que dizia ser o homem a
medida de todas as coisas. Eles foram os primeiros professores profissionais da
História ocidental, pois cobravam para ensinar tal arte. Mas mesmo eles não
vendiam conhecimento. (Platão em alguns de seus diálogos iria além na polêmica
aqui tratada, questionando: A verdade pode ser ensinada?)

Por mais que não concorde com tal
visão sofística do conhecimento, acrescento que a sofística daquele tempo era
feita com argumentos válidos, frutos de profunda reflexão e de árduo trabalho
de pesquisa, de leitura, de pensamento, de discussões dialéticas e de
construção de conhecimento. De preparo e dedicação a uma causa na qual acreditavam.

Muito pior que aquela, a nova
sofística é oca, vazia de tudo, alienada, desprovida de razão, de estudo, de
preparo. Desprovida de conteúdo e, principalmente, de valores.

Uma sofística que acredita que tudo
pode ser vendido, ou comprado.

Cabe ponderar que o conhecimento
não é algo independente do sujeito. Não se pode simplesmente abrir uma
embalagem bem transada de conhecimento e ingeri-lo aos goles. Ainda não
inventaram a pílula do conhecimento.

O conhecimento não se vende, não se
compra. Não é produto alienável.

É fruto de uma relação entre um
sujeito que quer conhecer e um objeto que pode (ou não) ser conhecido.

Nenhum professor, nem ninguém, consegue abrir a cabeça de
um aluno e enfiar nela conhecimento. Nenhuma faculdade consegue isso, e nenhuma
faculdade pode vender um produto chamado&nbsp;conhecimento.

As instituições de ensino vendem, sim, um serviço. O
serviço de propiciar aos alunos o contato com o conhecimento produzido por
outros. O serviço de tentar expô-los a métodos que podem levar o próprio aluno
a encontrar o seu conhecimento. Ou, como entendo, que possa levá-lo a&nbsp;construir&nbsp;o seu conhecimento.

O processo de construção de
conhecimento é árduo, cansativo, difícil, lento e arriscado. E o pior de tudo é
que ninguém pode trilhar esse caminho pelo aluno. O máximo que se pode fazer é
pegá-lo pela mão e conduzi-lo por entre as veredas do conhecimento, por
caminhos que você já seguiu e que já conhece um pouco mais que ele.

Poucos alunos atualmente estão
dispostos a seguir por este caminho na busca de construírem o seu conhecimento.
A grande maioria prefere acreditar que simplesmente se pode pagar por um
produto.

E isso tudo em apenas 60
prestações.

A pior mentira é aquela que
contamos a nós mesmos…


Fonte:
http://blog.jornalpequeno.com.br/edsontravassosvidigal/2015/08/07/diploma-em-60-prestacoes-2/