Autor: Dilene | Publicado: 2012-12-03T05:49:00-08:00

MOSTRA CULTURAL  
Direção: Inácio Cabrera Dias
Coordenação: Eliana Maria Ferreira e Irene T. Von F. Tecchio
Coordenação Programa Mais educação: Elza Costa Porto
Professora da Sala de Tecnologia: Dilene Dutra Paulon

No dia 09 de novembro foi realizada mais uma vez a Mostra Cultura com o tema: MEU MATO GROSSO DO SUL.
Conforme as pessoas chegavam visitavam os espaços, observavam os trabalhos dos alunos do ano letivo de 2012 relacionados ao Mato Grosso do sul, como desenhos, pinturas, trabalhos manuais e também utensílios de boiadeiro usados no dia a dia.
Por ser uma instituição educativa para dar início as apresentações culturais foram cantados o Hino Nacional e o do nosso Estado.
Como o Mato Grosso do Sul é um estado com grande diversidade cultural, influenciando a cultura local com suas danças, músicas, trabalho e crescimento econômico, a escola mostrou algumas culturas presentes no estado por meio de danças e apresentações.
1-Eles cantam para nos lembrar o quanto à natureza é sabia e o que oferece pra gente sentir, tem rios, matas, fauna e flora que nos surpreende a cada renascer do dia quando o sol levanta como que chamando a gente pra viver. O Professor Henrique do Projeto Mais Educação apresentou com os alunos a música Meu Mato Grosso do Sul de Carlos Fábio e Passito.
2-Chalana era uma pequena embarcação muito usada na fronteira Brasil/ Paraguai.
 Poetas, violeiros, caipiras de raiz, nessas idas e vindas, cantam o romantismo e a saudade com a música CHALANA dos AUTORES MÁRIO ZAN E ARLINDO PINTO representados pelos alunos do Pré “A” 1º “A” das professoras Silvana e Élida.

3-  A dança indígena do Bate Pau representa uma contemplação ao Cacique e a Mãe Terra, agradecendo a agricultura e ao Novo Cacique da tribo.Os alunos do 2º “A” e 2º “B” das Professoras Ozélia e Lídia apresentaram a dança indígena do Bate Pau.
4- Canções simples predominam nesse estilo, e por conta dos cantores jovens é considerado "universitário".  Os alunos do PRÉ “B” e 1º “B” das Professoras Élida e Alda apresentaram a dança do Barquinho representando a música sertaneja universitária do Grupo Tradição.
5- As músicas de Almir Sater são consideradas canções caipiras, folk norte-americano e com culturas fronteiriças do Mato Grosso do Sul. Os alunos do 2º “C” e 2º “D”das Professoras Ozélia e kátia apresentaram a música Trem de Lata.
6- Foi nos arredores de Mato Grosso do Sul que Teresinha Maria Miranda Espíndola, cantando com os irmãos, lembrando em especial Chapada dos Guimarães, ao lado de passarinhos e da cachoeira do Véu da Noiva, ouvindo nas matas e o eco de sua voz que ela canta a música Terra Boa, representado pelos alunos do 3º “A” e 4º “B”  das Professoras Keiko e Cleunice com objetos e produtos da nossa terra.
7- Durante 81 anos, o Trem do Pantanal operou a travessia da Estrada de Ferro Noroeste. Em 1995, com o fim da REDE FERROVIÁRIA FEDERAL SOCIEDADE ANÔNIMA, o passeio turístico foi suspenso e somente o transporte de cargas passou a operar o trajeto. Em 2009, o Trem do Pantanal foi revitalizado e voltou a operar seu trajeto de 220 quilômetros de pura nostalgia e encanto. Os alunos do 4º “A” e 5º “A” das professoras Sônia e Nadir juntamente com o público  assistiram um vídeo sobre o trem do Pantanal e logo após apresentaram  a música de Almir Sater, Trem do Pantanal.
8-  A música Galopeira do compositor paraguaio Mauricio Cardoso Ocampo. Foi um dos primeiros sucesso da dupla Chitãozinho & Xororó, hoje fazendo parte da nossa cultura por meio da música e da dança. Os alunos do  3º “B” e 3º “C” das professoras Keiko e Cristiane  apresentaram  a dança galopeira.
9- Chamamé, significa minha amada, minha querida, minha dona, é o resultado do amor, da fusão de raças (etnias), que misturadas com o tempo contaram a história do ser humano e de sua paisagem, projetando-se inclusive para outras fronteiras. Utilizam-se como instrumentos principais o acordeão e o violão. Os alunos do 4º “C” e 5º “B” da Professora Sônia e do Professor Claudair apresentaram a dança Soy El Chamamé.
10- Tereré é uma bebida feita com a infusão da erva-mate de origem Paraguaia.O Mato Grosso do Sul foi o primeiro estado do Brasil a conhecer a bebida, sendo levado pelos paraguaios e índios guarani e kaiowá. A bebida aproxima muito os jovens, pois é muito comum ver pelas cidades do estado, em tardes de sábados e domingos, rodas de jovens consumindo o tereré, onde se falam diversos assuntos: esporte, política, televisão, entre outros.
Para finalizar, os alunos do Programa Mais Educação do professor Thácio apresentaram  a dança Roda de Tereré do Grupo Zíngaro.