Memória Reflexiva – Aula 12 (18/5/11)
Autor: Rafael Arenhaldt | Publicado: 2011-06-07T04:14:00-07:00

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Oi Gente!!!
Na Quarta feira, dia&nbsp; 11/05&nbsp; já encontro o professor pelos corredores do IFSC com seu chimarãozinho, feliz e como sempre, sorridente ele chega na sala&nbsp; comprimente a todos e logo em seguida já oferece o chimarrão para Maíra. Faz a chamada, e&nbsp; se é determinado depois de um certa “pressão” da parte do professor ao ressaltar que os alunos(a) Monise, Josiane, Everton e Antônio ainda não tinha feitos nenhuma memória reflexiva, então pensei “ vou aproveitar que cheguei mais sedo hoje e fazer a minha memória, menos uma coisa para mim” então me prontifiquei segundos antes que a Monise que logo ficou tentando me convencer a deixar ela a fazer a memória reflexiva , mais não conseguiu. Então peguei minhas folinhas e procurei um lápis em minha bolsa, mais não achei, pedi emprestado para a turma, e o pessoal já comenta né …. melhor eu não relatar aqui mais como a Débora mesmo disse, “meus amigos não confiam em mim” (rsrsrs) eu devia era ter escrito a giz, pelo menos não chegaria a esta conclusão dramática, Maíra me vem com o seu míni lápis que nem ela consegue escrever, mais confesso que eu merecia, Patricia se compadece da minha situação e me empresta um lápis decente.
A aula segui, e os alunos Everton, Zambi, Priscila e Viviane, ainda não estão presentes,&nbsp; professor pede a Suélen que leia sua memória reflexiva e após isso os alunos Everton e Zambi Chegam, e do Zambi quase todos pensam” devia estar na academia”...professor passa os temas a serem tratados na próxima aula, o critério de escolhas do tema foi por quem chegou mais cedo na sala de aula, como fui a 3° a chegar , fui a 3° a escolher meu tema, depois de uma grande euforia na escolha dos temas o professor nos revela uma grande segredo,logo pensei coitada da Viviane e da Priscila, vão ficar curiosas com este tal segredo pôs as mesma não se faziam presentes nesta aula, mais tudo que tenho a revelas é que&nbsp; “ butiás cairão do bolso” como o professor mesmo disse, mais dessa vez, não foi dos bolsos dele que caio e sim dos nossos, mais&nbsp; vida segue e nós seguimos juntos.
A aula continua, agora focada no texto, Gestão democrática e a Reforma do pensamento,professor pergunta quem não havia lido o texto, e os alunos Antônio, Everton e Zambi levantam a mão, o professor da continuidade e pede a alguem para que introduzisse o texto, e Maíra&nbsp; começa dizendo que para ela uma das frases que mais a chamou atenção foi: “Para reformar as instituições é preciso reformar as mentes,logo após&nbsp; Débora e Pâmela falam juntas e Débora com seu jeitinho engraçadinho olha para Pâmela e diz “ As mais velhas tem preferência” Débora prossegue e diz que achou o autor Romântico e sonhador, acredita que as pessoas podem se transformar, Pâmela fala que segundo o texto a reforma do pensamento é a reforma da vida, ressalta também o amor que todos deveriam ter pela&nbsp; profissão.  

Patrícia afirma que para um reforma acontecer depende também do caminha que a escola toma. Zambi pede a palavra mais perde a linha do seu pensamento, após isso Antônio fala sobre uma palestra que o mesmo tinha assistido no bairro Monte Cristo,e levanta a questão, somos ou iremos ser, educadores ou professores? Um pequeno debate sobre isso é feito, e depois de&nbsp; alguns instantes&nbsp; professor retoma o texto e Suélen fala sobre a desmotivação dos professores e como os alunos sofrem com isso, Zambi agora com a sua linha do pensamento retomada&nbsp; concorda com Suélen e articula &nbsp;que o professor influência o aluno, professor comenta que nós futuros professores não sabemos ao certo o poder que temos nas mão, Patrícia diz que os professores necessitam de qualificação e levanta a questão :quem educará os educadores? Segundo ela isso é uma mudança necessária onde os professores e escolas deveriam se importar. Professor pergunta por onde começam as mudanças?&nbsp; Como conseguimos perceber as mudanças?
Professor cita o diário de campo como um bom método para percebemos as mudanças ocorridas na&nbsp; instituição. Passado este momento Maíra volta ao texto falando das três coisas essências para&nbsp; a escolha de uma boa profissão, Amor, Fé, e arte,Maíra termina sua Fala e logo em seguida Débora fala da mudança individual, do Micro para o macro, se cada um mudar muda um todo. Professor comenta que gostaria de ouvir a opinião dos alunos Aline, Everton e Josiane.&nbsp; 
Monise expõe seu pensamento dizendo “ como podemos aplicar algo, se nãohá conhecimento do que se muda?, fala também do companheirismo e da troca de experiências que os professores deveriam ter&nbsp; entre si, sita também uma frase do texto onde o autor relata&nbsp; que o rompimento de barreiras ocorrem muito mais pela emoção do que pela razão. Patrícia se pronuncia dizendo&nbsp; que se gostarmos e vermos que está errados mudamos, mais mudamos por que gostamos, no entanto alguem tem que sempre dar o ponta pé inicial.Professor fala das experiências de mudanças que não deram certo e logo em seguida relembra que&nbsp; gostaria de ouvir o parecer de Aline Josiane e Everton.
Aline resolve expor sua&nbsp; sua opinião, diz que não é romântica como o autor e fala também que os&nbsp; professores se preocupam apenas com seu salário e nem ligam para os alunos que seguem entediados, Aline continua dizendo que deve existir professores que se importem mais com os alunos do que com o seu salário, e&nbsp; também que o trabalho do professor não é bem reconhecido e por isso acha justo a greve.Suélen em seguida afirma que o salário já aumento mais não é o suficiente!
Professor passa a palavra para mim que permaneci quieta e atenta a todas as falas que foram proferidas na&nbsp; aula, Então digo de que adianta uma pessoa só mudar se não mudar o resto?Cito o desanimo de mudar sozinho e ver que nada em sua volta muda, e reflito, será que vale mesmo apena mudar? E se nada mudar? E se for em vão e desanimar mais mais?
Termino minha fala turma me “Metralha”,e como estava&nbsp; na vez do Everton falar, ele foi o primeiro ame “metralhar”, Everton falou que a mudança nunca é em vão alguma coisa sempre muda, Patrícia reforça a fala de Everton, falando que se uma pessoa muda ela influência as&nbsp; outra pessoas em sua volta, diz ter sua própria experiência vivida no pará a respeito disso.
Débora fala sobra a influência de mudanças dos professores na vida dos alunos e pergunta se á relatos sobre isso. Professor diz que não ter conhecimento sobre relatos disto, mais que com certeza o aluno passa a ver com olhos diferente a escola, Professor volta ao assunto da greve diz que a greve é uma forma de mudança que deve ter partido de um determinado grupo e influenciado o restante convencendo eles de que a greve pode ser bom e pode mudar. Débora ressalta que a busca por mudanças será eterna assim como a busca pela boa educação, nunca chegaremos a um poto final. Professor intensifica a fala de Débora dizendo que o ideal é uma utopia nunca chegaremos lá. Monise complementa, chegaremos perto mais nunca lá, até mesmo por que queremos sempre mais e mais, o ideal nunca é suficiente.
A aula já se aproxima do fim e eu sigo metralhada com uma enorme vontade de me defender, professor por fim fala que a mudança só depende de nós, mudarmos ou nos acomodarmos, passamos por fases e quase nunca estaremos na mesma sintonia que as pessoas ao nosso redor, devemos convencer e seduzir o emocional, segundo o&nbsp; texto é muito mais fácil quebramos as barreiras pelo emocional, professor vê que falta apenas 2 minutos para acabar a aula e o pessoal ainda com uma imensa vontade de falar, e eu mais ainda, etão o professor pergunta se alguem gostaria de finaliza ou complementar tudo que foi dito vários queria né... mais eu pedi também e a minha solicitação foi concedida, então falei, disse que tinha sim mudado de opinião afinal mudar fazar parte só depende de nós, porém sigo afirmando que sempre encontraremos o desanimo, ciume de pessoas ao redor, duvidas,comodismo etc. Contudo, deixo aqui meu raciocínio final : Será que esses professores desanimados que vemos hoje, não estão desanimado do tanto tentar mudar e nunca conseguir?
O sinal toca a aula acaba, eu devolvo o lápis para Patrícia e penso... é ta na hora de mudar !!
Autora: Josiane Aparecida de Liz