PLANEJAMENTO DAS AÇÕES REFERENTES À 2ª SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CONTRA AS ARBOVIRORES
Autor: Ciep 01.02.502 Avenida dos Desfiles I | Publicado: 2017-03-16T09:12:00-07:00


Ciep 02.02.502 Avenida dos Desfiles
I

PLANEJAMENTO DAS AÇÕES REFERENTES À
2ª SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CONTRA AS ARBOVIRORES

Equipe Técnico-Pedagógica

Diretora Adjunta: Angela dos Santos
Araújo (PA)

Direção da U. E: Cíntia Schneider
Valverde de Medeiros



Justificativa

Tendo em vista a epidemia que assola a cidade do Rio de Janeiro e a
necessidade de esclarecimento junto à população escolar, torna-se de alta relevância
este projeto, pois o ano de 2017 começa com aumento dos casos de dengue, febre
amarela, chikungunya e zika em relação ao ano de 2016. 

OBJETIVOS

Trabalhar junto à comunidade escolar
esclarecendo sobre o vetor e a doença que vem causando muitas mortes.
Contribuir para a preservação da saúde e incentivar atitudes de prevenção ao
mosquito da dengue e também prevenir a proliferação do mosquito e como
consequência a doença.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

- Identificar o mosquito
transmissor&nbsp;Aedes aegypti;

- Reconhecer os sintomas das doenças:
dengue, chikungunya, febre amarela e zika;

- Diagnosticar as dificuldades em
conter o mosquito transmissor;

- Conscientizar a população sobre a
contribuição de cada um na prevenção da: dengue, chikungunya, febre amarela e
zika;

- Reconhecer como os hábitos de
higiene ajudam a manter a saúde e a prevenir doenças.

- Ter cuidado com o armazenamento do
lixo.

- Aprender a selecionar o armazenamento
do lixo: material reutilizável e lixo orgânico.

PÚBLICO ALVO

Comunidade escolar;

Comunidade do entorno.

ESTRATÉGIAS

Sensibilizar professores, alunos com
vídeos de campanha sobre a&nbsp;dengue, chikungunya, febre amarela e zika.

Exibição de vídeos sobre a doenças e
como evitá-las.

Leitura de noticiários sobre dengue,
chikungunya, febre amarela e zika;

.

Pesquisa na Internet sobre a dengue,
chikungunya, febre amarela e zika;

Desenvolvimento



Para desenvolver este &nbsp;projeto os professores confeccionarão um espaço
fictício para o nascimento do mosquito Aedes Aegypti, transmissor da zika, dengue,
febre amarela e chikungunya Será apenas um ambiente simulado, pois as crianças
não podem ser expostas a riscos. O ambiente constará de sucatas que reportarão
aos locais preferidos pelo mosquito. No caso, o ambiente escolhido foi a
lixeira com objetos onde o mosquito gosta de por seus ovos.



Eixos trabalhados
Linguagem/Sociedade e Natureza
Objetivos:

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Localizar os
criadouros do mosquito Aedes Aegypti;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Participar de
momentos de interação em grupo;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Desenvolver a
linguagem oral;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Confeccionar cartaz
informativo;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Criar estratégias
de enfrentamento do mosquito transmissor da&nbsp;dengue, chikungunya, febre
amarela e zika



 

  
2ª SEMANA
  DE MOBILIZAÇÃO 

 

  
DIA 06 

  


Em roda de conversa falar sobre o
  mosquito Aedes Aegypti, resgatando informações feitas no mês de fevereiro,
  quando informamos às crianças o significado de seu nome, a região de onde ele
  é originário. Assim, podemos e incentivá-los a&nbsp;falar sobre o que já sabem
  do popular mosquito da dengue, chikungunya, febre amarela e zika. Discutirmos
  os ambientes que os mosquitos apreciam para se reproduzirem e de que forma
  podem evitar que isso aconteça.



 

  
DIA 07 

  
Assistir, de novo, com os alunos os vídeos sobre o mosquito
  Aedes Aegypti e as doenças que transmite. Conversar sobre os sintomas, se
  conhecem alguém que já teve a doença e o que fizeram.

 

  
DIA 08 

  


“Brincando de
  encontrar focos do mosquito”



Os alunos serão organizados em dois grupos: 4 e 5 anos. Os alunos de 4
  anos ficarão responsáveis em apontar objetos que podem, em casa, acumular
  água parada – preferido pelo mosquito. Os alunos de 5 anos vão apontar os
  objetos que encontram no caminho de casa até a escola que acumulam água e
  oferece abrigo ao mosquito. Os objetos serão catalogados pelas professoras e
  após serão confeccionados desenhos e cartazes sobre os mesmos. Em seguida,
  expostos para os responsáveis.



 

  
DIA 09 

  


“Eliminando os
  focos do mosquito Aedes Aegypti”

Os grupos, alunos de 4 e alunos de 5 anos, serão convidados para
  juntos sugerirem formas de acabar com os “focos dos mosquitos”. E assim,
  colocarem em prática as estratégias sugeridas pela turma para a eliminação
  dos criadouros. Eles farão juntos a simulação da limpeza do ambiente, deste
  modo aprenderão de forma prática a combater o mosquito transmissor da DENGUE,
  ZIKA, FEBRE AMARELA E CHIKUNGUNYA.



 

  
DIA 10 

  


Após estimular e ouvir o que cada criança quiser falar sobre o que foi
  aprendido na semana, os alunos serão convidados a participarem de uma
  caminhada, pela escola, postando os cartazes e trabalhos feitos sobre o
  Mosquito Aedes Aegypti. Desta forma estarão absorvendo na prática conhecimentos
  sobre como preservar a própria saúde e a de seus coleguinhas e familiares ao divulgarem a campanha “Aqui
  Mosquito não se cria”. 

Horário: 13h 20 min.
  

Local: EDI
  01.02.803 Rachel de Queiroz.&nbsp;






Durante o ano os alunos estarão assistindo vídeos para &nbsp;embasar o Projeto, como o vídeo a seguir:






&nbsp;Vejam as fotos da Caminhada contra o Mosquito!


































































































































































































 


Observação: as atividades serão sempre registradas aqui no Bloguinho!