O hábito da leitura entre nós
Autor: Ruslan Kusnetsov | Publicado: 2016-11-20T08:58:00-08:00



Realizei pesquisa na internet sobre uma questão que volta e meia me surge: o tema da ausência do hábito de leitura entre nós brasileiros.&nbsp;



O que está por trás desta curiosidade, que não é só minha, é a tentativa de responder a pergunta: afinal, por que o brasileiro lê pouco ? Ou ainda, por que não temos o hábito da leitura ?

Quero dizer logo de cara que não pretendo dar resposta definitiva e pronta a estas perguntas (quem sou eu para fazê-lo ?).&nbsp;







Em primeiro lugar, é bom que se diga, e é um clichê dizê-lo, que o hábito de ler é fundamental para a melhoria da cidadania de qualquer povo e de suas condições de vida. Ao mesmo tempo, é bom ressaltar, ele não é de forma alguma uma panacéia para todos os problemas e nem garantia de um trilhar direto e reto à uma sociedade justa e livre de preconceitos. A última eleição presidencial nos Estados Unidos, turbinada por discursos apriorísticos, &nbsp;e o ressurgimento do racismo e da xenofobia na Europa bem ilustram o que digo. Todas as realidades citadas se caracterizam, frente à nossa, por apresentar estatísticas de leitura bem&nbsp;mais&nbsp;sólidas. &nbsp;
As sociedades árabes, por seu lado, têm uma longa tradição de cultura baseada na escrita e na leitura, e nem por isso se tornaram &nbsp;exemplos a serem seguidos no século XXI em&nbsp;termos&nbsp;de bem-estar, direitos humanos, democracia e tolerância.&nbsp;

Contudo, se é&nbsp;duvidoso que o apego a uma cultura letrada garanta acesso à modernidade, ao respeito e à tolerância; não ter as letras como valor certamente nos leva à sociedades menos condescendentes, mais violentas e ausentes de&nbsp;empatia. Eu não conheço nenhuma sociedade cuja cultura letrada seja pouco valorizada, que consiga garantir qualidade de vida a sua população.&nbsp;



De retorno à nossa realidade, sempre me incomodei com &nbsp;certos discursos e interpretações que apontavam a falta do hábito da leitura como conseqüência direta de governos pouco preocupados com a questão educacional e com a melhoria intelectual e cognitiva de nosso povo. Ou, quando não, pelo preço abusivo dos livros e a baixa renda do brasileiro&nbsp;como fatores limitantes. &nbsp;



Culpa-se as autoridades municipais, estaduais e federais. Culpa-se o legislativo e o executivo também. &nbsp;Esquecemos convenientemente, contudo, &nbsp;que governo&nbsp;nenhum irá empreender esforço em adotar políticas, em qualquer área que seja, &nbsp;sem que ele&nbsp;perceba uma razoável possibilidade de apoio &nbsp;por parte da sociedade na empreitada*.

Desejar que governos se esforcem em executar algo que a sociedade não vê utilidade ou importância, é utopia!

Somente governos totalitários realizam políticas a despeito da opinião pública. Basta lembrar a coletivização forçada das propriedades rurais na URSS nos anos trinta do século passado ou a "Marcha para o Campo" de Pol Pot no Camboja na década de 70 também no século XX.



Fora isso, é sonho imaginar que em regimes democráticos ou mesmo autoritários de frágil apoio social, os governos irão realizar esforço em algo que conta com suporte apenas de uma minoria intelectualizada.

E o fato, por mais infeliz que seja&nbsp;reconhecê-lo, é que a sociedade brasileira não dá, ainda, a devida importância a educação e a leitura. Óbvio que se alguém&nbsp;perguntar na rua para um transeunte se ele(a) acha educação importante, ou se ele(a) acha ler um hábito positivo, sua resposta muito provavelmente será afirmativa. Isto porque educação é tida&nbsp;no&nbsp;discurso&nbsp;como algo positivo. Da mesma forma, existe um quase-consenso verbal de que a leitura é uma prática edificante que traz benefícios para quem lê. Bom, o problema é estes entendimentos só vão até aí. Eles não chegam ao mundo real. Se estes entendimentos fossem um livro, eles terminariam na contracapa.&nbsp;



Dependendo do critério para a definição de quem é leitor ou não, podemos ter pelo menos quase 50% da população definida como não leitora. Pesquisa realizada pelo IBOPE a pedido do Instituto Pró-Livro em 2015, revelou que 56% da população era enquadrada como leitora a partir do critério de ter lido no todo ou em parte um livro nos últimos três meses. A pesquisa também revelou que o brasileiro lê em média 5 livros por ano entre didáticos e&nbsp;não-didáticos, sendo que apenas 2,43 foram lidos no todo e 2,53 em partes. Por fim, a&nbsp;pesquisa apontou &nbsp;que 30% da população não comprou um único livro&nbsp;sequer no ano anterior. O&nbsp;estudo foi comentado no jornal O Estado de&nbsp;São Paulo do dia 18 de maio passado.



Com critérios tão generosos para categorizar quem é leitor ou não, fica claro que&nbsp;estamos mal na fita. Basta apertar um&nbsp;pouquinho os padrões de definição, e estes percentuais irão pender fortemente no sentido de mostrar que NÃO somos um país de leitores.&nbsp;







Mais realista, eu diria, uma pesquisa apresentada no jornal O Globo do dia 31 de março passado trouxe matéria que revela que 70% da população não consultou ou abriu um livro sequer durante todo o ano de 2014.&nbsp;



Alguns insistirão em culpar apenas os governos: estrutura tributária confusa que encarece livros que deveriam ser isentos de tributos; ausência de bibliotecas públicas em quantidade e qualidade, livros caros, baixa renda da população, e por aí vai.



Sem negá-las, acho, porém, que elas&nbsp;refletem uma parte do problema e vem embutidas da visão ideológica de que os governos (no sentido lato da palavra) são os responsáveis pelos nossos males e atrasos. Neste caso, porém, acho que o cerne do problema está na sociedade.&nbsp;



Não há melhor lugar para aprender a gostar de ler do que a sala de casa. &nbsp; O hábito da leitura nasce quase sempre no lar e não em espaços previamente preparados para receber leitores. Tenho a impressão que as bibliotecas públicas de cidades do interior e bairros afastados do centro devem viver vazias a maior parte do tempo por falta de leitores. A biblioteca de meu trabalho, por exemplo, que é no centro de uma capital, vive vazia. Às vezes eu entrava lá e os bibliotecários, que &nbsp;já me conheciam, nem me davam&nbsp;mais &nbsp;atenção. Eu percorria as estantes sozinhos em busca do que queria. Pois bem, esta biblioteca fechou para obras há alguns meses. Devido a&nbsp;escassez de verbas e problemas técnicos referentes a guarda do acervo, ela está fechada até hoje. Ela está há mais de um ano sem abrir. &nbsp;Sem exagero, acho que só eu e os bibliotecários notamos o fato. O que quero dizer é que, não adianta, se não há&nbsp;habito de leitura adquirido em casa, as pessoas não se transformarão em leitores somente porque &nbsp;espaços de leitura foram criados.&nbsp;



Outra coisa, o argumento de que a internet esvaziou as bibliotecas é verdadeiro em parte. Nem tudo que está nos livros e periódicos está na rede. Desta forma, &nbsp;a &nbsp;internet serve &nbsp;como uma fonte primária de consultas. Ele deveria incentivar &nbsp;as pessoas a visitar as bibliotecas em busca de aprofundamento. Entretanto, muitos, por falta de costume de ir as bibliotecas e realizar um corpo-a-corpo com livros e periódicos, contentam-se, convenientemente, em fazer apenas a pesquisa primária.&nbsp;

Quem, que não possua o&nbsp;hábito da leitura, &nbsp;já não ouviu que ler é chato, que dá sono, ou que dá dor de cabeça ? Ou ainda, que ler faz mal pois amolece o cérebro e confunde o raciocínio ?**&nbsp;Vamos ser sinceros, o brasileiro tem muito preconceito contra quem lê e contra a leitura em si. Pessoas que lêem são vistas como estranhas, desinteressantes e maçantes. O que é curioso neste raciocínio (se que dá para&nbsp;chamar de raciocínio) &nbsp;é que ele inverte radicalmente os valores. Uma pessoa que lê é&nbsp;considera menos interessante do que a não-leitora. Então vejamos, quer dizer que uma pessoa que tem em seu repertório não mais do quatro ou cinco assuntos de seu cotidiano (futebol, loteria, cerveja, trabalho e talvez um interesse ou passatempo) é mais interessante do que outra que entrou em contato com diversos assuntos e com variados enfoques ? Ora, ler é conhecer, e quanto mais a pessoa conhece, mais ela tem para oferecer a si e aos demais. Nós invertemos, entretanto, &nbsp;o argumento para se acomodar ao nosso preconceito contrário ao hábito de ler.&nbsp;

Outro fato preocupante, a falta da leitura encontra-se em todas as classes sociais. Não é verdade que pessoas com alta renda possuam o gosto de ler em percentuais significativamente maiores do que aqueles que de origem humilde. Não encontrei dados sobre renda e hábito de leitura em&nbsp;nenhuma pesquisa, mas existe uma forma indireta de medí-la: entre as pessoas com nível superior completo, e que apesar de todos os avanços no acesso a universidade, ainda é basicamente formado por pessoas de renda mais alta, 57% afirmam gostar de ler***. O que, de cara, serve para rechaçar o argumento do preço dos livros como empecilho para que se adquira o hábito de ler. A mediocridade é bem&nbsp;distribuída entre as classes sociais. Nossa "elite" econômica, gosta de luxo, mas não de intelecto.&nbsp;



Por fim, mas muito longe de&nbsp;querer esgotar tão vasto assunto, há também a questão da ausência de uma visão da leitura como algo de valor intrínseco. É mais ou menos assim: "leio este livro, e daí ? o que faço depois com o que li ?". Se quisermos ser tão utilitaristas, está pergunta, na verdade, pode ser feita sobre quase tudo. "Paguei ingresso. Assisti um show que acabou. E agora, o que faço com &nbsp;o que ouvi ?". "Vi um filme no cinema. &nbsp;Pra que me servirá ?"

De minha parte acredito que a leitura é um meio de experimentar outras vivências. É conhecer sem ter que pagar pelos custos de adquirir o conhecimento. É se identificar com pessoas que nunca conhecerei pessoalmente. É uma maneira de formar uma comunidade de&nbsp;espíritos. Basta ?&nbsp;



Para acessar a pesquisa completa do Instituto Pró-Livros/IBOPE em 2016:

http://prolivro.org.br/home/images/2016/Pesquisa_Retratos_da_Leitura_no_Brasil_-_2015.pdf




* Um exemplo muito citado diz respeito ao maior problema ambiental do Brasil no momento, a falta de coleta e tratamento dos esgotos residências e industriais. Mais de 50% das residências e industrias não têm o seu esgoto coletado. Apenas 40% do esgoto no Brasil é tratado. Por que isto ocorre ? Parte porque as prefeituras não querem se responsabilizar pela construção de estruturas de&nbsp;coleta e &nbsp;de tratamento. As obras trazem muitos transtornos para as cidades. Dificultam a vida da&nbsp;população enquanto executadas. Por outro lado, por serem subterrâneas em sua maioria, as obras não&nbsp;trazem dividendos eleitorais. A população remunerará mal em termos políticos o prefeito que tentar viabilizar a coleta e tratamento de&nbsp;esgotos em sua cidade. Logo, nenhuma administração local deseja fazê-las. &nbsp;Parece óbvio, não é ?



** Nunca esqueço de citar o&nbsp;exemplo de Florestan Fernandes, um dos mais importantes sociólogos brasileiros. Ele, que veio de classe social humilde, cedo se interessou&nbsp;pela leitura. É conhecido o fato de ele teve que enfrentar o preconceito de seus amigos e da própria mãe quanto ao seu hábito de ler.&nbsp;



*** Retratos da Leitura no Brasil, 4 edição. Instituto Pró-Livros/IBOPE, 2016.&nbsp;A pesquisa meritória pelo aspecto de levantar dados sobre uma questão em que tradicionalmente temos poucas informações, carece de melhor qualificação sobre o que se entende sobre ser leitor ou não. Ler um livro a cada três meses, no todo ou em parte, não faz de ninguém um leitor. A leitura de 4 livros por ano está&nbsp;abaixo da média nacional que é de 5 livros por ano/per capita. Por outro, o estudo não adentrou na questão qualitativa da leitura em momento nenhum. Alguém dizer que gosta de ler e citar a Bíblia como leitura, ou que leu 4 livros por ano, &nbsp;sem entrar na discussão de mérito sobre o que foi lido, pouca ajuda na elaboração de políticas públicas para o setor.&nbsp;