Diversidade
Autor: Marlene Chagas | Publicado: 2013-06-08T13:44:00-07:00

Aqui compartilho uma ideia desenvolvida num curso sobre coordenação pedagógica, estudando o tema DIVERSIDADE.




&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Diversidade na escola


&nbsp;


&nbsp;&nbsp; &nbsp;As atividades
voltadas para a questão da diversidade desenvolvidas nas redes de ensino
acontecem de acordo com as necessidades&nbsp;
específicas de cada comunidade e também em alguns momentos são
realizados trabalhos com orientações, reflexões e sugestões para a ampliação de
alguma temática nas escolas, como&nbsp; é o
caso do trabalho específico sobre “consciência negra”, onde as escolas possuem
a orientação para realizar projetos, não somente na data, mas ao longo de todo
ano letivo, com uma grande culminância na data específica.


&nbsp; Como
coordenadora pedagógica utilizo revistas, filmes e discussões sobre situações
específicas que a escola vive, como por exemplo bullying, discriminação de
aluno por alguma razão, etc. para&nbsp; fazer
formações com os professores.


&nbsp; Uma
capacitação boa acontece em algum curso que o professor ou coordenador realize,
caso contrário, eventualmente temos pela rede algum encontro ou seminário, mas
tudo que acontece nas escolas efetivamente é pela necessidade, ou seja, algum
acontecimento impulsiona a construção de estratégias, para lidarmos com esse
tema,&nbsp; pois melhoramos muito questões
relacionadas a diversidade no espaço escolar, mas ainda temos resquícios de uma
sociedade que tem um modelo tradicional e padroniza tudo. Estamos aprendendo a
viver e conviver com as diferenças.


&nbsp;&nbsp;&nbsp; Minha escola
possui um grupo de teatro&nbsp; onde
participam vários alunos que em algum momento sofreram desrespeito dos colegas
( aluno homossexual, obeso, negro, muito alto ) e através das apresentações de
atividades reflexivas sobre o tema, na escola e em outros lugares os
integrantes desse grupo alimentam a autoestima, fortalecem o equilíbrio pessoal
e mostram para todos o quanto são valiosos e que a diversidade contribui muito.
Esse grupo é uma ponte&nbsp; para resgatarmos
alunos que por alguma razão estejam precisando de apoio e valorização e ainda
da suporte para trabalharmos questões polêmicas, como por exemplo a
diversidade. 




&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;PROJETO DIVERSIDADE

PÚBLICO
ALVO:&nbsp; Professores dos anos iniciais 

DURAÇÃO:&nbsp; todo ano letivo

JUSTIFICATIVA:&nbsp; o trabalho sobre o tema diversidade precisa
ser explorado em diversos momentos e através de diferentes propostas, por isso
a coordenação pedagógica pode fomentar iniciativas e o uso de recursos que
levem professores e alunos refletirem e vivenciarem várias situações sobre
diversidade. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vamos aproveitar o encanto das histórias e
dos livros e abordar temas como as diferenças entre as pessoas, a raça, o
bullying, dentre outros.



OBJETIVO: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _&nbsp;&nbsp; &nbsp;formar
opiniões, atitudes e valores que eduquem os cidadãos para a&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; convivência harmoniosa;

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->desenvolver a capacidade de argumentação e a
oralidade;

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->vivenciar situações de reflexão do entorno
social;





DESENVOLVIMENTO:




<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->organização de reunião pedagógica com debate
sobre o tema “diversidade”

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->apresentação de diversos livros com histórias
que explorem questões referentes a diversidade; os livros podem ser impressos
ou retirados do site do picasa&nbsp; e &nbsp;&nbsp;apresentados no datashow;

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->os professores podem trabalhar juntos e
realizar o planejamento por ano em que trabalham ( 1ºs, 2ºs, 3ºs, 4ºs e 5ºs);

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->o trabalho planejado será colocado em prática
em cada turma que terão que conhecer a história, realizar atividades e depois
compartilhar numa grande amostra do que foi realizado; 

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->a forma de exploração vai depender da
criatividade, mas em reuniões todo grupo pode se ajudar nessa construção;

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->após a mostra os professores podem trocar de
livros e explorá-los em outras turmas e com outras situações;

<!--[if !supportLists]-->-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Exemplos de livros: Minha família é colorida;
João bobo (Ana Maria Machado); Uma Joaninha diferente, Livro da diversidade …
todas essas sugestões foram retiradas do site: 

https://picasaweb.google.com/adriana.cinderela.gomes20&nbsp;





RECURSOS:


Livros,
computadores, datashow, materiais diversos conforme o tipo de atividade
realizada, criada pelo professor, ou alunos também;

&nbsp;