EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA EXAME FINAL
Autor: Edilene Soraia da Silva | Publicado: 2015-11-30T13:07:00-03:00


1º ANO



1) Explique no que consistiam as
seguintes teorias sobre as origens:

a. Big Bang&nbsp;&nbsp; b. Abiogênese&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
Biogênese&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. Panspermismo&nbsp;&nbsp;&nbsp;  e. Criacionismo e Fixismo

2) Na atualidade a ciência se baseia
na Teoria Naturalista, ou das reações químicas. Explique em etapas seus
principais eventos desde a formação das moléculas de aminoácidos, dos coloides
e dos coacervados.

3) Segundo esta teoria, a vida iniciou
de modo heterótrofo e anaeróbio, depois sugiram os organismos autótrofos e
aeróbios. O que isso significa?

4) Numere em ordem crescente os níveis
de organização da vida no nosso planeta:

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) ecossistema&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) molécula&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) população&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) átomo&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) biosfera

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) organelas&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) célula&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) comunidade&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) tecido&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) sistema

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) órgão&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) organismo

5) Desenhe uma célula e aponte onde
ficam as seguintes estruturas:

– membrana plasmática – citoplasma –
núcleo – carioteca – cariolinfa – cromossomos 

6) Cite as funções das organelas e
depois faça o seguinte: circule as que são da célula procarionte, sublinhe as
que são da célula eucarionte animal e coloque entre aspas as que são da célula
eucarionte vegetal.

a. membrana plasmática&nbsp;&nbsp; b. citoplasma&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
núcleo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. mitocôndria&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. parede celular 

f. cloroplasto g. retículo endoplasmático&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; h.
complexo de Golgi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; i. cromossomos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; j. lisossomos

7) Quais as diferentes fases da
divisão celular na mitose?

a. prófase&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. metáfase&nbsp;&nbsp; c. anáfase&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. telófase

8) No que a meiose é diferente da
mitose e qual delas é a responsável pela gametogênese?

9) Diferencie as funções dos compostos
moleculares que formas as estruturas das células:

a. água&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. sais minerais&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. vitaminas&nbsp; d. lipídios&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. carboidratos

f. proteínas&nbsp;&nbsp;&nbsp; g. enzimas&nbsp;&nbsp;&nbsp; h. ácidos
nucléicos.

10) Como ficará o RNAm a
partir da seguinte sequências de bases nitrogenadas de DNA?

ATG – TTA – GCA – TGC

11) Diferencie reprodução sexuada de
assexuada e explique qual é a mais vantajosa para os seres vivos e porquê.

12) Diferencie os seguintes modos de
reprodução entre os seres vivos:

a. bipartição ou divisão simples ou
binária&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. brotamento ou gemulação

c. estrobilização&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. regeneração&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. laceração&nbsp; f.
fecundação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; g. conjugação

13) Cite as principais funções dos
seguintes tecidos que formam os órgãos dos animais:

a. epitelial&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. glandular&nbsp; c. conjuntivo
propriamente dito&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. cartilaginoso

e. sanguíneo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f. ósseo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; g.
adiposo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  h. muscular i. nervoso

14) Cite quais órgãos ou sistemas
podem se formar dos tecidos embrionários:

a. endoderme&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. mesoderme&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
ectoderme&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. celoma

e. blastóporo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f. arquêntero &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; g. tubo neural&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; h. notocorda

15) Sobre sexualidade explique os
conceitos dos termos:

a. menstruação b. nidação&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. ejaculação&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. prevenção&nbsp; e.
ovulação f. fecundação

16) Cite e explique 3 métodos
anticoncepcionais seguros e 3 DST seus sintomas e modo de prevenção.



2º ANO



1) Cite as regras básicas de
nomenclatura, segundo Lineu.

2) Numere em ordem decrescente as
categorias taxonômicas de classificação dos seres vivos:

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
) filo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) espécie (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) classe&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) gênero&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) ordem&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) reino&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) família

3) Quanto aos vírus explique o que os
iguala e o que os difere dos seres vivos em geral e por isso são até hoje seres
sem reino.

4) Cite 2 viroses causadas por DNA
vírus e 2 por retrovírus explicando como preveni-las e qual a diferença destes
dois tipos de vírus.

5) Quais as diferenças básicas entre
os seres dos reinos Monera e Protista estruturalmente?

6) Quais as diferenças básicas entre
as algas azuis ou cianofíceas e as algas protistas?

7) Explique o que faz com que os
fungos tenham um reino próprio em função de:

a. seu modo de nutrição&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. reserva energética&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. partes do corpo

d. revestimento celular&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. utilidades e perigos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f. exemplos uni e pluricelulares.

8) Cite 3 doenças de cada, seus
sintomas e como preveni-las, causadas por:

a. bactérias&nbsp;&nbsp; b. protozoários&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
fungos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. vermes

9) Quais as características gerais dos
seres do reino das plantas e suas principais funções adaptativas?

10) Diferencie os Filos do Reino das
Plantas na tabela:

 

  
Filos das Plantas

  
Exemplos

  
Partes do Corpo

  
Modo de reprodução

 

  
1

  


  


  


 

  
2

  


  


  


 

  
3

  


  


  


 

  
4

  


  


  


 


11) O que diferencia os filos do Reino
Animal:

a. invertebrados&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. cordados (protocordados)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. cordados (vertebrados)

12) Cite as características que dão os
nomes a cada grupo do Reino Animal e exemplos de cada:

a. poríferos&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. celenterados ou cnidários c. platelmintos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. nematelmintos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. anelídeos f. moluscos&nbsp; g.
artrópodes&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; h. equinodermas&nbsp;&nbsp; i. peixes&nbsp; j. anfíbios &nbsp; k.
répteis&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; l. aves&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

m. mamíferos 

13) Consulte o quadro comparativo do
Reino Animal e compare o que muda na evolução dos filos animais nos seguintes
sistemas:

a. nervoso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. circulatório&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
digestório&nbsp; d. respiratório&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. excretor

14) Vocabulário Biológico – Conceitue
e cite exemplos de seres com as características a seguir:

a. procarionte&nbsp; b. eucarionte&nbsp;&nbsp; c. unicelular&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. pluricelular&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e.
aeróbio&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f. anaeróbio

g. facultativo h. patogênico&nbsp;&nbsp; i. endoparasita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; j. ectoparasita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; k. saprófago l. hematófago&nbsp;
m. herbívoro&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; n. onívoro&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; o. carnívoro&nbsp;&nbsp; p. insetívoro&nbsp; q. ovíparo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r. ovovivíparo&nbsp; s. vivíparo

t. autótrofo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; u. heterótrofo&nbsp;&nbsp;&nbsp; v.
sexuado&nbsp;&nbsp; w. assexuado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x.&nbsp;
homeotermo&nbsp;&nbsp; y. heterotermo z. traqueófita





3º ANO



1) Cite os órgãos que compõem os
seguintes sistemas e suas respectivas funções:

a. Digestório b. Respiratório&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
Excretor&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. Circulatório&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

e. Hormonal&nbsp; f. Nervoso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; g. Muscular&nbsp;&nbsp; h. Esquelético

2) Explique os conceitos de genética:

a. genótipo&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. Fenótipo&nbsp;&nbsp; c. Gene
dominante d. Gene Recessivo

3) O albinismo é uma característica
hereditária causada por genes recessivos. Assim, como será o fenótipo de uma
pessoa que:

a. Tiver o par de genes homozigoto
dominante (AA)

b. Tiver o par de genes homozigoto
recessivo (aa)

c. Tiver o par de genes heterozigoto
(Aa)

4) Nos grupos sanguíneos quais os
genótipos possíveis para sangue dos tipos:

a. A&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b.
B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. AB&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. O

5) Qual tipo sanguíneo é o doador
universal e qual é o receptor universal e por quê?

6) Por que o sangue materno sendo
fator Rh negativo e o do pai sendo positivo pode causar doença a partir do
segundo filho?

7) Em ecologia como se diferencia as
relações harmônicas das desarmônicas e as intraespecíficas e interespecíficas
entre os seres vivos? Cite exemplos de cada.

8) Quais são as pirâmides ecológicas e
qual a única que não pode ser invertida e por que?

9) Explique as ideias evolucionistas
de Lamarck nas leis:

a. do uso e desuso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. Herança dos caracteres
adquiridos

10) Explique a ideia de seleção
natural de Darwin para a evolução dos seres vivos.

11) Quais fatores contribuem e são
evidências da evolução dos seres vivos?

12) Desenhe um modelo de cadeia
alimentar e aponte seus níveis tróficos (de transferência de matéria e energia)
e cite exemplos de seres vivos em cada nível.

13) Explique os ciclos biogeoquímicos:

a. água&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. Carbono e oxigênio&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.
Cálcio&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. Nitrogênio