Projeto Mágico de Óz
Autor: Prazer em ensinar e aprender-Antonia Kelly | Publicado: 2011-05-23T00:20:00-04:00


Caro Visitantes !!&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; A Escola Municipal Maria Lígia Borges Garcia, em que trabalho, está desenvolvendo um Projeto de Leitura e Escrita denominado&nbsp; CONTOS, dentro dele cada professor escolhe para&nbsp;sua turma&nbsp;um conto com o qual trabalhará mais e este deverá culminar em uma peça de teatro, encenada por&nbsp;eles.&nbsp;&nbsp; O&nbsp;que eu escolhi foi o Mágico de Óz, meus alunos gostaram muito e temos utilizado esse tema para continuar o processo de Alfabetização e Letramento.No decorrer do Projeto irei acrescentando aqui, nessa postagem, as atividades desenvolvidas, por ora já posto algumas das atividades que já fizemos com sucesso e bastante rendimento, superando minhas expectativas. As atividades serão desenvolvidas com os alunos do Jardim e do 1.o Ano A mat.Abaixo listarei as atividades feitas com o tema Mágico de Óz, embora não tenha foto de todas, vou descrevê-las:- Introdução ao tema: Assisitir ao Desenho O Mágico de Óz e ler a histórinha;
- Reconto oral e escrito, a professora como escriba, os alunos vão recontando a história que ouviram e assistiram e a professora faz o registro escrito;-Lista das personagens, escrita no quadro onde os alunos deverão ditar as letras que usamos para escrever cada uma das palavras, a professora registra,&nbsp;ao final&nbsp;eles montam com letras móveis;-Registro dos nomes das personagens e desenho das mesmas;-Tipos de moradia, &nbsp;já que a casa de Doroty voa com o furacão e cai em uma terra estranha: Aproveitei o tema para questionar os tipos de moradia que eles conhecem, apresentar alguns e pedi que eles descrevessem e desenhassem a sua moradia;-Texto com ícones: a professora escreve a história em um cartaz e as partes onde estão os nomes das personagens são substituídas pelo desenho dos alunos da personagem citada. Exemplo: Doroty encontrou o Espantalho. Ao invés de a professora escrever isso no cartaz ela substitui as palavras Doroty e Espantalho pelo desenho dos alunos;- Confecção de um Espantalho&nbsp;em tamanho natural;-Confecção de um Homem de lata com materiais recicláveis;-Desenhar e nomear sua família, conversar sobre os tipos de família, que não são sempre com uma estrutura fixa, que as vezes podem não ser compostas por pai, mãe e filhos, explicar que alguns moram com padrastos, tias, avós, madrinhas e que há uma variedade de tipos de família atualmente;-Escrita, com a ajuda dos alunos, de palavras&nbsp;relacionadas com O Mágico de&nbsp;Óz e como em um sorteio de amigo secreto cada criança tira uma palavra, lê ou faz a tentativa de leitura convencional e registra em seu caderno de sala, lê e&nbsp;escolhe também as palavras de mais três colegas para fazer&nbsp;o registro;
- Confecção de um cartaz com os nomes das personagens e sua figura, com o desenho feito pelos alunos, para que relacionem a figura á escrita;
﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿ - No computador, da STE, explorar o Tux Paint utilizando o tema O Mágico de Óz, para desenharem os personagens;
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João Vitor e sua ilustração

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Francili ilustrando o texto
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Texto ilustrado pelos alunos, substituição de palavras por figuras.
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Enchendo o tronco do espantalho com jornal no lugar da palha
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Espantalho batizado de Yudi Gabriel pela turma, com Felipe, Marcelo e Tiago
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Micaeli e Jéssica enchendo as pernas do Espantalho
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Meninas orgulhosas com o resultado de seus trabalhos, Micaeli, Jéssica, Anne, Francili e Lais Elana




Zulmar, Jardim II D desenhando no Tux Paint sobre o Mágico de Óz

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