Plano de Aula-Interação da Arte no Museu
Autor: TECNOLOGIAS EM PAUTAS | Publicado: 2009-09-13T10:49:00-07:00

Plano de aulaNome da Atividade: Interação da Arte no MuseuFundamentos teóricos:Informatização – Museu - Apreciação – Informação –AprendizadoObjetivos:Geral· Compartilhar a história e a cultura vivenciada com a visita virtual ao Museu do Louvre, http://www.louvre.fr/ (atalho: http://www.louvre.fr/llv/musee/visite_virtuelle.jsp?bmLocale=fr_FR=fr_FR realizando um estudo que vai além de um simples passeio virtual.realizando um estudo que vai além de um simples passeio virtual.· Específicos Cognitivos:Conhecer as artes expostas no museu.· Especificar os estilos dos artistas.· Investigar os materiais usados para execução da criação.·Específicos Comportamentais:Levar o aluno a compreender a expressão da arte.·Levar o conhecimento da arte ao aluno para o incentivo da cultura.· Explorar o potencial virtual e as exposições para a disciplina de artes .Conteúdo:O roteiro sugerido foi de acordo com as fotos postadas, onde os alunos observaram os detalhes e mais minuciosamente quando solicitado pelo professorVues architecturales> Exteriores do museu, onde pode-se ver a pirâmide de vidro · Inicio da visita .Antiquités grecques, étrusques et romainesAntiquités orientales· Arts de lIslamSculpturesObjets dartPeintures>Antiquités égyptiennesDepois da interação dos alunos e da visita virtual, foi debatido qual o assunto de interesse geral da sala.A escolha da grande maioria foi o quadro Monalisa do pintor italiano Leonardo Da Vinci, provavelmente a obra mais famosa da historia da arte a técnica da obra utilizada por Da Vinci foi o Sfumato (esfumaçado, misturado.), sem linhas ou limites.Os alunos farâo um desenho usando Mona Lisa como modelo.Mona Lisa 1503-1507Óleo sobre madeira de álamo77x53 cmTempo:2 aulasMetodologia:8°Série Ensino FundamentalFoi realizada uma pesquisa anterior a aula sobre o Museu do Louvre, onde cada aluno fez a sua pesquisa individual e depois interagimos sobre as opiniões formadas sobre o MuseuLevar o aluno a uma interação virtual no Museu do Louvre, com a intenção de incentiva -lo a adquirir uma cultura artística.Escreva aqui um pequeno texto, entre cinco a dez linhas, que explica de que modo a aula irá se desenvolver. Qual será a abordagem? Quais serão as etapas da aula?Escreva um pequeno texto que explique como irá articular os seus objetivos e sua metodologia, descrevendo melhor como se desenvolverá a aula e os resultados que se pretende alcançar.Recursos:Recursos técnicos: Internet e computadores Recursos humanos: Professor de informática e professores de artesPapel, lápis preto e coloridos ,borracha e canetas .Quantidade certa para 40 alunos.Avaliação:1º AulaVisita virtual dos alunos ao museu na sala de informática.2°aulaRetornamos em sala para interagirmos os principais contextos observados por eles, havendo uma troca de informações, depois da pesquisa prévia e da visita.Debater as impressões, cores, estilo origens de cada obra observada.Estudar as obras analisadas pelos alunos.Discutir sobre as diferenças entre uma visita virtual e uma real, as facilidades e dificuldades em cada modalidade.Estimular o debate de temas como:TecnologiaSeus benefíciosA sua evoluçãoCompreensão da visitaReferencias bibliográficahttp://www.louvre.fr/http://www.fotosearch.com.br/fotos-imagens/louvre.html.http://www.louvre.fr/llv/musee/visite_virtuelle.jsp?bmLocale=fr_FRbmLocale=fr_FR