Autor: Sandro Rockembach | Publicado: 2014-10-28T10:46:00-07:00


PRÁTICA DOCENTE – AULAS
13 e 14.



Olá
a todos. Esta semana nossa aula teve como tema a composição, seguindo uma ordem
crescente de conceitos apresentados para os alunos e culminando então na
criação de uma pequena música, simples mas inédita.

Fiquei impressionado com
as ideias dos nossos alunos. A princípio ninguém dava mostra de que seria capaz
de escrever uma frase, quando lá estavam todos palpitando e defendendo a sua
forma de pensar musicalmente. 

Com a primeira turma,
escolhemos em comum acordo um estilo sertanejo, mais propriamente a guarânia,
numa tonalidade SOL MAIOR, Utilizando os graus I (SOL) e V (RÉ). Iniciamos com
uma pequena frase e logo estávamos contando uma história de um pequeno grupo
cantando em conjunto numa manhã de outono.

Desta vez estavam
participando cinco alunos desta turma, o que me deixou muito contente pois este
horário tínhamos poucos alunos participando de nossas aulas. Com a segunda
turma foi o oposto, sempre vinham em torno de nove ou dez estudantes e hoje
apenas três alunos participaram das atividades propostas.

Mesmo assim, levamos a
aula adiante como também o planejamento, que, da mesma forma que a primeira
turma, de início não tínhamos ideia nenhuma do que compor para logo em seguida
todos ali presentes darem e defenderem as suas opiniões.

O mais interessante é de
que um começava dando uma ideia de um tema para logo em seguida outro ditar uma
frase e assim construíamos a nossa composição. Estou muito satisfeito com o
empenho dos alunos neste estágio, principalmente nas aulas de hoje, pois eu
estava muito apreensivo e curioso para ver como os alunos se sairiam com um
tema como este.

Com a segunda turma,
iniciamos com uma viagem como tema para encerrarmos a nossa composição num
estilo sertanejo universitário, com a maior dor de cotovelo. A tonalidade
escolhida foi DÓ MAIOR e os graus utilizados foram o I (DÓ), IV (FÁ) e V
((SOL). Da mesma forma que a primeira, foi realizada uma composição simples,
utilizando os conceitos aprendidos em nosso projeto de estágio.

Abaixo algumas cenas dos
dois grupos citados acima, dos originais das composições e os vídeos das
mesmas.


Sandro C. Rockembach.


















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