Brasil, Um País do Futuro?
Autor: Thai | Publicado: 2011-10-05T21:05:00-03:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desde muito 
nova escuto essa afirmação. Brasil é um dos países que se encontra no 
chamado BRIC, composto por países emergentes com grande potencial de 
crescimento. Analisando a evolução como um todo no nosso país nas 
últimas décadas, há uma resposta positiva em vários setores, porém, 
ainda há uma ausência de base para suportar esse crescimento. Entre 
diversos fatores que devem ser trabalhados com maior dedicação em um 
futuro próximo, o que mais me preocupa é a educação.

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 Com o crescimento industrial e tecnológico que já está ocorrendo, há 
necessidade de mão de obra adequada para o mercado de trabalho e 
pesquisas científicas. Claro que houve mudanças. Hoje, por exemplo, é 
muito mais fácil conseguir se formar do que há uma década, porém, qual a qualidade desse ensino?
 Para começar, analisaremos o ensino apresentado para as nossas crianças
 e adolescentes. Em 2009, segundo o IBGE ( Institudo Brasileiro de 
Geografia e Estatística), cerca de&nbsp; 86,9% dos estudantes com 4 anos ou 
mais cursam o ensino básico na rede pública, isso representa cerca de 
quase 31 milhões de pessoas, logo,&nbsp; mais de 3/4 dos estudantes 
brasileiros dependem diretamente do ensino público.

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 Sabe-se que a rede pública de ensino enfrenta diversos problemas, entre
 eles, má infra-estrutura, desvalorização salarial, dificuldade 
burocrática em conseguir recursos financeiros para investimento nos 
colégios e, até mesmo, desrespeito e insegurança nas escolas. Cada 
dificuldade dessa afeta de forma negativa a qualidade do ensino desses 
estudantes.

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 Particularmente, sempre estudei e estudo na rede pública, embora ainda 
nova, sempre percebi que o ensino cobrado e apresentado em sala de aula 
era pouco quando comparado a minha capacidade de aprender. Tive aulas 
com professores ótimos que muito me ajudaram a passar no vestibular, 
porém, tive aula também com professores desmotivados que não viam 
necessidade de se atualizar em relação a própria matéria e cobrar dos 
alunos que aprendessem. Como estudante de uma rede pública da periferia 
do Distrito Federal, ouvi de colegas de classe, durante o meu ensino 
médio, que não havia necessidade nenhuma de estudar, pois, quando se 
formassem, iriam trabalhar, e pouco importava se eles sabiam resolver 
uma equação do segundo grau, ou não. Infelizmente, não são todos os 
estudantes que correm atrás do ensino de qualidade por conta própria, a 
maioria se acomoda e até demonstram satisfação quando não há obrigação 
de estudar para conseguir o diploma vendo supletivos como vantajosos, 
formas de conseguir um diploma em pouco tempo, sem necessidade de muito 
esforço.

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 Quando analisamos os dados do ensino superior brasileiro, percebemos 
uma mudança drástica. A grande maioria, cerca de 76,3% dos estudantes do
 ensino superior, segundo IBGE-2009, está cursando em faculdades 
particulares. Embora o número de formandos no ensino superior tenha 
aumentado muito, a qualidade, em média, de ensino ainda está baixa. A 
poucas faculdades que priorizam a qualidade, e a&nbsp; maioria dessas, 
possuem preços altos. Para a maioria dos estudantes que não conseguem 
entrar na universidade pública e não possuem renda suficiente para pagar
 uma boa faculdade particular, acabam optando por cursar o ensino 
superior em uma faculdade mais barata, porém, com ensino mais fraco. O 
meu irmão que também foi de colégios públicos, não teve o mesmo empenho 
em estudar no colegial. Como a maioria dos meus colegas, sempre pensou 
que não haveria consequências sérias em não estudar quando criança, e ao
 chegar ao ensino médio, constatou uma grande dificuldade em acompanhar 
ensino apresentado devido a falta de conhecimentos básicos do ensino 
fundamental. Por fim, com atraso, ele concluiu o ensino médio e entrou 
em uma faculdade particular que cabia no bolso dele. Nesse semestre ele 
irá formar, porém, já declarou que não irá trabalhar na área porque não 
se sente preparado. Disse-me, em uma conversa informal, que pouco 
aprendeu na faculdade e não domina o suficiente para buscar emprego na 
área dele, de tecnologia. A faculdade em questão, embora apresente 
mensalidades baixas, foi obrigada pelo MEC à não abrir mais vagas por 
ter apresentado média inferior a 2 pontos no exame ICG ( Índice Geral de
 Curso), por três anos consecutivos. O complicado é que faculdades com 
baixa qualidade e baixos preços são comuns, e casos semelhantes ao dele 
também, o que faz aumentar a quantidade de formados no país, porém, 
diminuir a qualidade deles.

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 O impacto negativo desse ensino no país afeta diversas áreas. É 
evidente que há inúmeras pessoas que fazem da oportunidade de estudar em
 uma faculdade, mesmo que esta não seja muito qualificada, uma ótima 
qualificação para o mercado de trabalho, mas infelizmente, esses 
estudantes são a minoria.

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 Com todos esses fatos, o que me preocupa é a ausência cada vez maior de
 mão de obra qualificada para empregos ligados especialmente nas áreas 
tecnológicas. Um país com potencial para crescer que já está se 
desenvolvendo, precisa contratar estrangeiros para trabalhar no país, 
mesmo com tantos brasileiros precisando de empregos. Um país é formado 
pela massa pensante, pelos trabalhadores, pelos grandes grupos sociais. 
Esta é a base do Brasil. Não há como sustentar um grande país sem 
investimentos na sua base. O que me entristece é que essa situação está 
na frente de todos, não precisa procurar muito para perceber isso, 
porém, ainda não vejo a preocupação do país como um todo, governo e 
população, resultando em atitudes efetivas. Particularmente, torço muito
 por esse país que possui a maioria da sua população composta por 
pessoas humildes, alegres e trabalhadoras e confio no potencial do 
mesmo, mas acredito que não é suficiente esperar que o Brasil seja um país do futuro, é preciso fazer o Brasil ser um país do futuro.&nbsp;

- Thai Braga


fontes: Dados do IBGE&nbsp;

Correio Braziliense

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