Autor: ss.uel | Publicado: 2012-05-04T17:58:00-07:00






CEFESS MANIFESTA

Dia do/a Assistente Social



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reflexão sobre a campanha: “Serviço Social de olhos abertos para a educação”: Ensino público e de qualidade e direito de todos/as. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conforme apresenta a campanha do dia 15 de maio, a reivindicação sobre a não mercantilização da educação é antiga, porem, torna-se mais evidente ao passo que os investimentos do Estado ao ensino superior são micro em relação ao nosso PIB.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim o conjunto CFESS/CRESS tem tomado posição contraria a expansão precária das formas de ensino superior, principalmente ao ensino a distancia, os chamados EAD.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os EADs, como mostra a campanha criam uma ilusão à universalização ao conhecimento, uma vez que, de que qualidade estamos falando?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Como mostram o objetivo da educação é contribuir para transformar os trabalhadores em sujeitos políticos capazes de mudar a realidade. No entanto, com essa atual forma de se educar, esta sendo levado em consideração unicamente os interesses do mercado, que visam o individualismo, o lucro, a competição, e a não superação dessa lógica desumanizadora do capital.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dessa forma o CFESS se desponta:

”O serviço Social brasileiro ousa dizer não a forma como vem sendo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;implementado o acesso da população ao ensino, que, em larga medida, extravia seu caráter publico, presencial, laico e de qualidade, em um contexto neoliberal, no qual o Estado empenha-se para atender a exigências dos organismos internacionais, criando as condições para a institucionalização de um padrão educacional que dissemina uma educação que contribui para a manutenção da desigualdade social e de relações sociais que alienam, desumanizam e conferem adesão passiva ao modo de ser burguês.”

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Meio de desresponsabilização do Estado para com a educação foram criados, e uma dessas formas é o PROUNI, e as parcerias, público-privada, que garante ascensão ao setor privado, que reforçam essa lógica de mercantilização, esquecendo-se da qualidade de ensino esta sendo disseminada.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O ensino superior a distancia massifica o ensino e impacta sobre a formação profissional. Assim, o CEFESS luta pela defesa da educação como direito, buscando contribuir para a construção da emancipação do ser humano como um todo. &nbsp;&nbsp;&nbsp;



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