LATA VIRA BONECO
Autor: Dio1961 | Publicado: 2012-02-29T13:00:00-08:00

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE COSTA E SILVAEDUCAR É TER A IMORTALIDADE NA CONTINUAÇÃO DOS ATOS DAQUELES CUJO OS CONCEITOS AJUDAMOS A MOLDAR!ESPERO QUE GOSTEM DO NOSSO TRABALHO .QUARTA-FEIRA, 2 DE FEVEREIRO DE 2011OLHE QUE INTERESSANTE,O país do bê-á-báPESQUISA DA MCKINSEY SOBRE AVANÇOS NO SISTEMADE ENSINO DESTACA MINAS GERAIS COMO EXEMPLO NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL POR FAZERO QUE POUCOS CONSEGUEM NO BRASIL — O BÁSICOEM 2006, A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MINASGERAIS DECIDIU MEDIR A CAPACIDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA NA FAIXADE 8 ANOS, IDADE CONSIDERADA ADEQUADA PARA CRIANÇAS JÁ EXIBIREM HABILIDADES DELER E ESCREVER. O RESULTADO FOI UM DESASTRE. APENAS METADE DOS QUASE 260 000ALUNOS AVALIADOS DEMONSTROU DOMÍNIO ADEQUADO DAS LETRAS. OUTROS 20% RECONHECERAMFRASES, SEM ESTABELECER BOAS LIGAÇÕES ENTRE ELAS, E 31% IDENTIFICARAM APENASPALAVRAS ISOLADAS. A PARTIR DESSA CONSTATAÇÃO CONSTRANGEDORA, O GOVERNO MINEIROMONTOU O QUE VANESSA GUIMARÃES PINTO, SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO, CHAMA DE“ARTILHARIA DE GUERRA EM DEFESA DA ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO”. FOI INSTITUÍDAUMA AMPLA REFORMA, QUE AFETOU A GESTÃO E A FORMA DE LECIONAR NAS ESCOLASPÚBLICAS DEDICADAS AOS PRIMEIROS ANOS DE ENSINO.A ofensiva parece estar surtindo efeito. Nos exames deste ano, 86% dos 330000 estudantes avaliados mostraram desempenho adequado. Para os padrõesbrasileiros, trata-se de um salto considerável. Um recente estudo da Unesco, aoavaliar o desempenho de alunos da 3a à 6a séries em 16 países da América Latina,concluiu que um terço dos brasileiros não é capaz de ler além de palavras oufrases soltas. Nesse ambiente, o avanço de Minas Gerais, em tão curto espaço detempo, impressionou. “O exemplo de Minas mostra que até sistemas de ensino maisfracos podem evoluir rapidamente quando adotam políticas adequadas”, diz aeconomista egípcia Mona Mourshed, sócia da consultoria de gestão McKinsey.A McKinsey incluiu a experiência de Minas Gerais, estado que se destaca namelhoria dos indicadores de educação, no recém-lançado estudo “Como os sistemasescolares mais aperfeiçoados do mundo continuam a melhorar”,coordenado por Mona.Obtido com exclusividade no Brasil por EXAME, o trabalho relata experiências de20 sistemas de ensino utilizados em diferentes países. A consultoria identificoucomo cada sistema está galgando novos estágios de qualidade, numa escala comcinco degraus — fraco, satisfatório, bom, ótimo e excelente. “Minas Geraisexemplifica a etapa inicial da jornada”, diz Marcos Cruz, sócio da McKinseyresponsável pela parte brasileira do estudo. Ou seja, o sistema de educação noestado avança do fraco para se tornar satisfatório, de acordo com a escala daconsultoria. A essência da reforma mineira é o Programa de IntervençãoPedagógica (PIP). Com o PIP, a Secretaria de Educação passou a orientar de pertoo ensino nas escolas, até então ministrado a gosto do professor, não raro compouco ou nenhum planejamento. “Precisávamos recuperar o ofício de ensinar a lere a escrever”, diz a secretária Vanessa. “Ficou claro que não haveria comoavançar se as escolas estivessem isoladas e distantes da secretaria.”O trabalho demandou mudanças estruturais. A equipe pedagógica que opera naSecretaria de Educação, que tinha apenas oito funcionários, recebeu 52 novosprofessores com experiência específica em alfabetização. Eles passam 15 dias pormês percorrendo as 46 superintendências regionais com a missão de atuar comotreinadores. Outros 1 200 professores espalhados pelas superintendênciasacompanham semanalmente o trabalho e ministram cursos nas escolas estaduais emunicipais que fazem parte do projeto. O governo mineiro lançou mais de 20publicações para instruir professores, diretores e bibliotecários sobre novaspráticas de alfabetização. O estado ainda adotou metas de desempenho para osalunos, e exames anuais atestam se elas estão sendo cumpridas. Em caso deavanço, os professores recebem prêmios de produtividade em dinheiro. Por fim, oresultado de todo o esforço é transformado em dados para nortear o rumo dotrabalho. Hoje a Secretaria de Educação de Minas sabe quem são e onde estão os79 000 alunos que não alcançaram o desempenho esperado nos exames e quais sãosuas limitações. Cada um deles receberá acompanhamento especial do professor nopróximo ano letivo. “A meta agora é estender o PIP aos anos finais dofundamental e depois implantá-lo no ensino médio”, diz Maria da GraçaBittencourt, coordenadora do programa.A melhorO exemplo mais vistoso da reforma é a Escola Estadual de Educação BásicaOsório de Moraes, de Coromandel, cidade do Triângulo Mineiro situada a quase 500quilômetros de Belo Horizonte. Ela é a escola mineira com maior nota no Índicede Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado em 2007 para medir aqualidade do ensino. De todas as escolas brasileiras com nota acima de 7 noIdeb, 73% são mineiras. O segundo estado nesse ranking é São Paulo, com apenas15% das escolas com notas acima de 7. Em 2009, a Osório alcançou a nota 8,3. Oresultado foi quase o dobro da média nacional e 2 pontos à frente dos 6,5alcançados pela própria Osório de Moraes em 2005, quando começou a participardos exames. A professora Maria Eleuza Pereira, com 28 anos de magistério, 25deles na Osório, já passou por várias reformas, mas se impressiona com aproposta e os resultados do PIP. “Agora temos um plano de aula organizado,sequencial e multidisciplinar”, diz ela. “Passamos a trabalhar com poemas,contos, notícias e a interligar informações para fazer a criança entender que háinterpretação num enunciado de matemática e cálculo num texto degeografia.”POSTADO POR MARCELI ÀS 13:04ENVIAR POR E-MAILBLOGTHIS!COMPARTILHAR NO TWITTERCOMPARTILHAR NO FACEBOOKCOMPARTILHAR NO ORKUTREAÇÕES: 0 COMENTÁRIOS:POSTAR UM COMENTÁRIOPostagem mais recentePostagem mais antigaInícioAssinar: Postar comentários (Atom)PESQUISAR ESTE BLOGSEGUIDORESARQUIVO DO BLOG▼  2011 (11)►  Novembro (2)►  Setembro (1)►  Abril (1)►  Março (2)▼  Fevereiro (5)PROJETO BONECO DE LATAOs Sete Saberes necessários à Educação do FuturoPaulo FreireDANIEL GODRI - MOTIVAÇÃO (BOLA CHEIA BOLA MUCHA)OLHE QUE INTERESSANTE, O país do bê-á-bá Pe...►  2009 (20)QUEM SOU EUMARCELIProfessora Ensino Fundamental AlfabetizadoraVISUALIZAR MEU PERFIL COMPLETO TOTAL DE VISUALIZAÇÕES DE PÁGINA2,715