Autor: Volmer de Recife Silva do Rêgo | Publicado: 2011-12-23T17:11:00-08:00

Mathematic – beyond the numbers...


Matemântica - lingual de valores…





Pensei em vários títulos, mas fiquei com estes dois, pois, me parecem, resumem melhor o que pretendi passar enquanto discussão sobre esta ferramenta, chamada nas escolas de disciplina ou matéria, e que tantos odeiam pensar e uns poucos apenas saboreiam.


Chego a entender essa dicotomia – nem todos tem aptidões para os números, dizem! Concordo, em parte, pois penso que todos tem, mas em maior ou menor grau, se é para ficar no que a matemática quer que se entenda dela superficialmente.



Trato-a não como Ciência em si, porque ao seu ensino, propriamente, não se aplica um método científico como o que a tradição impõe e respeita: faz-se uma pergunta para definir o problema, propõem-se hipóteses (palpites e testes a fim de reconhecer os erros possíveis e chegar a um resultado, por eliminação) quais sejam, testar as hipóteses, experienciá-las e concluir, ou, em não se chegando a um consenso, formular outra hipótese e recomeçar... E falo de formular – de fórmula – que vem de forma, dar forma a um pensamento inicial, pequeno, desdobrável e crescente, baseado em números dentro de uma sequência fraseológica que se possa entender: é um discurso numérico que pretende informar ou passar uma informação para chegar/propor uma transformação, a um resultado, a outra realidade.



Existe um ramo, ou uma variante de estudos matemáticos que foge da simples instrumentalização do número, transcende a ferramenta “calcológica” e eleva as relações puramente aritméticas (ou aritimétricas, se preferirem) a uma categoria de busca metafísica, ou metalingüística, para muito além das aparências quantificáveis do número. É a Topologia (não confundam com topografia, por favor!) – um ramo que estuda as abstrações do número e os vê como outros signos de uma outra linguagem, carregados de significações, significados e significantes distintos daqueles que usamos no dia-a-dia para realizar as 4 operações básicas e demais cálculos, tidos por uns com complexos e por outros como brincadeiras. É a análise da aritmologia dos números, das relações entre os ritmos numa sequência de alternância de valores, padrões, velocidades, tonalidades, dimensionalidades que ainda que usem, às vezes, os números como elementos formadores do raciocínio e do discurso, os tem apenas e tão somente como blocos de construção de sentidos, assim como temos as letras em relação às palavras. Ela é presenta na música, na música verdadeira, no ritmo, na harmonia e sua análise, no contraponto, na melodia...O que vale e nos leva a sonhar e a imginar/ver/sentir o paralerlo real&nbsp;é a frase e seu efeito final. E se alguém puder chagar lá com números, tanto melhor. É possível prescindir do instrumento.



Esta é a mágica da realidade matemática que em poucos penetra, ou a poucos abre suas portas e apresenta toda a sua profundidade. Os antigos (desde os pitagóricos - amantes dos números) os chamavam de Matemáticos porque podiam chegar lá – no sonho, na viagem de compreender o mundo pela sequência proposta por números. Quem ficava de fora desta capacidade eram denominados de Acusmáticos, simples mortais incapazes de traduzir a excelência numérica e de transcender&nbsp;à sua aparência de número, de símbolo meramente quantificador, para além de um valor encerrado em si mesmo. É uma das maneiras de se alcançar o sentido da infinitude, aquele que reina supremo no axioma racional de Deus.



A distância entre um (1) e dois (2) é o próprio infinito. Você alcança?