Autor: Chrisna Bittencourt | Publicado: 2011-08-08T12:32:00-07:00

A Secretaria de educação diz que são apenas 240 professores em greve.... mas parece que tem "um pouquinho" mais que isso nessa última assembleia, né. Eu e mais 3 professores de Paraty estivemos na última passeata que mostrou pro Sérgio Cabral e sua gangue que os professores não estão de brincadeira. Queremos uma escola de qualidade, salários dignos e melhores condições de trabalho!!!!Queridos alunos,A greve dos professores continua! Amanhã, dia 9/8, haverá uma nova assembleia dos professores nas escadarias da Alerj para decidir os rumos do movimento. Ganhanhando ou perdendo (e vamos ganhar!!!), acredito que agora estamos na reta final da greve. O governador já enviou para Alerj (Assembleia dos deputados do Estado do RJ) um projeto de lei propondo um reajuste de 3,5% para os professores (é mole, são cerca de R$26,00 - e isso depois de 4 anos sem aumento!). Os próprios deputados acharam esta proposta uma ofensa! O reajuste dos professores vai ser votado pelos deputados no máximo até semana que vem, assim, dependendo da votação, acho que chegaremos ao fim desse impasse.Enquanto isso, nossas atividades de greve continuam. Anotem as tarefas para a semana de 08 a 12/8:6o ano:Já vimos que grandes civilizações se formaram durante a Idade Antiga. Estudamos os povos da Mesopotâmia, mesmo durante a greve ficamos conhecendo como era o Egito dos faraós. Agora é a vez de duas outras civilizações que surgiram naquela época: a Índia e a China. As civilizações hoje são as duas maiores do mundo (A China tem cerca de 1,3 bilhão de pessoas e a Índia, cerca de 1 bilhão. De cada cinco habitantes do planeta, um é chinês). Há 5mil anos atrás esses povos começaram a se estabelecer nos vales dos rios Indo (no caso dos Indianos) e entre os rios Azul e Amarelo (para os chineses).- Observe com atenção as imagens e o texto das páginas 106 e 107 do seu livro de História. Responda as perguntas da página 106.- Leia sobre a civilização chinesa na Idade Antiga (páginas 108 a 113) e responda às questões abaixo:1 - O que você observou de comum entre a formação das primeiras comunidades chinesas e os povos que já estudamos (Egito e Mesopotâmia)?2 - O que é "dinastia"?  Quais as dinastias dominaram a China na Idade Antiga?3 - Como era a agricultura na China?  Que outras atividades econômicas os chineses praticavam?4 - Como era a escrita dos chineses?Entrega: próxima terça, 16/88o. ano:Observe a figura que aparece no topo de nosso blog, onde um colega grevista mostra exemplos de direitos que, historicamente, o povo conquistou com muita luta.Escolha duas das conquistas mostrada pelo colega professor durante uma das manifestações da greve dos professores. Faça uma pesquisa minuciosa e CONTE COM SUAS PALAVRAS em no mínimo 20 linhas para cada como elas aconteceram. ATENÇÃO, TRABALHOS COPIADOS NÃO SERÃO CONSIDERADOS!!!!Vale 25 pontos e vai contar como relatório para o 3o. bimestre.Entrega: próxima quinta, 18/8Tarefa:Ler sobre a independência dos Estados Unidos (páginas 98 a 101) e responder às seguintes questões:1 – Para você, o que é ser independente?2 – Explique por que as Treze Colônias da América do Norte eram tratadas de forma diferente do convencional por sua metrópole, a Inglaterra.3 – Cite algumas leis impostas pelos ingleses aos colonos que geraram descontentamento e deram início ao processo de independência.4 – Reflita e escreva com suas palavras. A independência dos Estados Unidos significou liberdade e cidadania para todos? Explique.