Gêneros Textuais - Aula do dia 18/04
Autor: Lendo e Escrevendo NA REDE | Publicado: 2011-04-24T16:29:00-03:00

Na aula do dia 18/04, foram trabalhados os textos Tipos e gêneros textuais: modos de leitura e de escrita, de autoria de Edleise Mendes, e Gêneros Textuais, de Ingedore Koch e Vanda Elias.A partir desses textos, foram discutidos os conceitos de texto, discurso, gêneros textuais, tipos textuais, competência metagenérica, dentre outros concernentes aos estudos sobre tipologia e gêneros textuais.Com um ponto importante nas discussões, esteve a análise de textos apresentados como exemplos por Koch e Elias. Esses textos ilustravam os casos de heterogeneidade tipológica e intertextualidade intergêneros, casos de hibridismos de tipos textuais e gêneros textuais, respectivamente.Vejamos abaixo um caso de intertextualidade intergêneros analisado em sala:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Notícia: Final FelizApós receber o rim da mãe, Anna Paula Reinelt Marques deixou o hospital ontem. A mãe teve de escolher quais das três filhas iria receber o órgão.
Fonte: Folha de São Paulo, 5 mar. 2005.








Comentário: O texto acima é uma notícia de jornal, conforme percebemos pelo conteúdo, composição e função que possui.
Agora vejam o texto abaixo:Ingredientes:

- 3 filhas com grave problema renal, que há quatro anos fazem diálise e esperam um órgão na fila de transplante; - 1 mãe que possui apenas dois rins e, deste modo, apenas um disponível para transplante; - 1 hospital do rim, na Vila Mariana, Zona Sul de São Paulo; - 1 médico especialista em transplante de rim; - 1 equipe de apoio para este médico.Modo de Fazer:- Pegue as filhas, leve-as ao médico e faça-as descobrir a grave doença, deixe-as em banho- maria. &nbsp;- Pegue então a mãe e dê a notícia a ela, dizendo também que ela terá de escolher a qual das filhas doará seu rim, reserve. - Pegue novamente as filhas, dê também esta notícia a elas. - Este procedimento causará grande ebulição de sentimentos (angústias, ansiedade, tristezas, etc...), espere então que esfrie. - Coloque as quatro para que decidam juntas qual das filhas receberá o rim. - Aguarde um certo tempo para que elas se resolvam, enquanto isso vá juntando o dinheiro necessário para o transplante. - Resolvido? Então leve a mãe e as filhas ao Hospital do Rim e faça com que encontrem o médico e sua equipe. - Entre então com a mãe e uma das filhas na sala de cirurgia. - Faça o transplante e deixe as outras duas filhas esperando na fila do transplante. - Retorne, então, com a filha transplantada e a mãe para casa, e leve as outras duas filhas para o hospital fazer diálise. &nbsp;Final feliz?Autora: Júlia Portela, aluna do curso de Comunicação e Multimeios da PUC – SP.
Comentário: O texto acima exemplifica um caso de intertextualidade intergêneros. Temos, formalmente, uma receita culinária assumindo a função de um artigo de opinião, visto que a função desse texto não é, de fato, passar instruções de como preparar algo, mas sim opinar a respeito de um fato real, à época, noticiado pela mídia. 
* Sobre a distinção entre tipos e gêneros textuais, temos que:- Gêneros textuais: textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica (MARCUSCHI, 2005, p. 22 apud MENDES, 2008, p. 175). São ilimitados: carta, torpedo, bilhete, telefonema, diálogo, relatório, resumo, piada, tira em quadrinhos, palestra, recado, convite, charge, aula etc.- Tipos textuais: sequência teoricamente definida pela natureza linguística de sua composição. (MARCUSCHI, 2005, p. 22 apud MENDES, 2008, p. 176). São limitados: narração, descrição, argumentação, exposição e injunção.