ATIVIDADE 2.5
Autor: Produção Textual na sala de aula | Publicado: 2011-12-07T11:17:00-08:00


PESQUISA EM DUPLA“O SIGNIFICADO DA PALAVRA NO TEXTO”
INTRODUÇÃOUma das maiores dificuldades dos alunos é fazer a interpretação dos sentidos das palavras nos textos. Ler significa ir além das entrelinhas, afinal, numa prova dissertativa do Enem ou qualquer outro concurso, o significado da palavra é essencial.Partindo dessa necessidade foi pensada essa atividade a ser realizada com alunos, do ensino fundamental e/ou médio, em dois momentos, como será especificado no roteiro a seguir.A estratégia visa promover o entendimento do significado das palavras no texto a partir da sua leitura, iniciativa que se propõe melhorar a interpretação textual dos mais diversos tipos de textos. 
ROTEIRO DA ATIVIDADEFormar duplas de alunos e entregar uma cópia do texto “Hebdomadários, Parlapatão, Deblaterar e afins!” para que façam a leitura.Todos devem refletir sobre qual o significado das palavras usadas no discurso do político.Escrever no papel o significado de cada uma das palavras, de acordo com o entendimento da dupla e entregar a atividade ao professor.
O próximo passo é pedir aos alunos que pesquisem o significado das palavras usando a internet. Como sugestão, eles podem realizar a pesquisa em sites como Wikipédia e Google. 
Por último, os alunos devem comparar o significado das palavras atribuído pelas duplas com o resultado da pesquisa e observar se houve muita diferença. Escrever uma conclusão final revelando o que aprenderam com a atividade.
RECURSOS Cópia do texto a ser trabalhado pelas duplasSala de MultimídiaNavegação na Internet
AVALIAÇÃO- Verificar o desempenho das duplas sobre o entendimento das palavras no texto;- observar o nível de pesquisa usando a internet;- analisar as respostas dos alunos na conclusão final da atividade.
CONCLUSÃOA expectativa é de que os alunos ganhem novos conhecimentos e aprendam a criar significados, observando atentamente as palavras no texto. A atividade pode ser trabalhada nas mais diversas áreas do conhecimento, com textos diversos e torna-se uma estratégia diferenciada de pesquisa com uso de novas tecnologias para promover o aprendizado de maneira agradável.

TEXTO
Hebdomadários, Parlapatão, Deblaterar e afins!12aug2009 www.cepa.blog.brNa semana que passou tivemos uma série de acontecimentos no Senado Federal que nos deixou estarrecidos. Ou mais estarrecidos que o normal, pois o que acontece por lá há muito já deixou de ser novidade para qualquer um. Mas o debate caloroso entre os senadores Pedro Simon, Renan Calheiros e Fernando Collor foi de uma singularidade ímpar.Primeiro pela veemência com que o Renan Calheiros e o Collor defenderam o então presidente da casa, o Senador Sarney. A sugestão dada pelo Senador Simon de que o Sarney deveria pedir para ser afastado do cargo para que sejam investigadas todas as denuncias contra ele, suscitou em um discurso acalorado dos segundos que me impressionou.Impressionou-me pela defesa ardorosa feita pelos dois, mas em especial pelo Senador Collor, com caras e bocas e uma respiração pesada, parecendo um touro acuado e mais ainda pelas palavras usadas pelo Senador Collor num discurso improvisado. Ele não tinha nada escrito, portanto ele SABE mesmo aquelas palavras de cabeça.As palavras que mais me impressionaram no discurso do Senador Collor foram: Hebdomadários, Parlapatão e Deblaterar. Não é de impressionar?! Política também é cultura!