TURMA 702: Fenômenos naturais
Autor: Ana Lúcia Pintro | Publicado: 2006-10-07T18:06:00-03:00

REGENTE: ALITÉIATEMA: “FENÔMENOS NATURAIS”OBJETIVO GERAL:Despertar o interesse sobre os fenômenos naturais, bem como a importância da preservação do meio ambiente.OBJETIVO ESPECÍFICO:- Desenvolver e aprimorar conhecimentos sobre fenômenos naturais.- Demonstrar o que os fenômenos naturais causam ao planeta terra.- Conscientizar o aluno sobre a importância do meio ambiente.DESENVOLVIMENTO:Nosso trabalho relatará nove fenômenos naturais, que são eles: eclipse solar e lunar, neve, chuva, vulcão, tsunami, vento, meteoro, terremoto e relâmpago.Cada um dos fenômenos será relatado desta forma:Eclipse Solar e Lunar:*Definição, *tipos de eclipse, *curiosidades, *como acontece, *quais lugares que aconteceram no Brasil e no mundo, *como conseguimos visualizar um eclipse, *material específico para observá-los, *gráfico sobre a aparicão de eclipse, *maquete de como se forma o eclipse, *cartazes, *imagens.Neve:*Definição, *tipos de neve, *curiosidades, *neve no Brasil, *formas de neve, *como se forma a neve, *avalanches, *cor da neve, *icebergs, *regiões frias/com neve favoráveis à agricultura, *regiões frias/com neve desfavoráveis à agricultura, *gráfico sobre a neve em Santa Catarina, *maquete de uma cidade com neve, *cartazes, *imagens.Chuva:*Definição, *ciclo hidrológico: quantidade de chuva, *tipos de chuva, *previsão do tempo (dia 17 de novembro), *gráfico com a média de chuva no Brasil e região Sul, *prejuízo com a falta de chuva (seca), *prejuízo com a abundância de chuva (enchentes –enxurradas), *a importância da chuva para a agricultura, *doenças com a enchentes e a seca, *curiosidades, *cartazes, *imagens.Vulcão:*Definição, *tipos, *prejuízos e benefícios, *comportamento dos vulcões: ativo, dormente ou extinto, *nomes dos vulcões ( cidade e país), *ambientes tectônicos, *previsão de erupções, *curiosidades, *gráfico sobre a erupção dos vulcões, *imagens, *maquete.Tsunami:*Definição, *causas, *características, *curiosidades, *prejuízos para a humanidade e para o meio ambiente, *tipos, *países que aconteceram, *porque aconteceram ou acontecem, *gráfico sobre a intensidade do tsunami, *imagens, *cartazes.Vento:*Definição, *tipos, *curiosidades, *benefício para a agricultura e pesca, *aparelhos para medir a intensidade e direção do vento, *gráfico com a intensidade do vento, *as tragédias causadas pelo vento, *países que aconteceram/acontecem fortes ventos, *cartazes, *imagens.Meteoro:*Definição, *tipos, *formas, *curiosidades, *lugares que se observa os meteoros, *aparelhos para visualizar, *benefícios e prejuízos para a humanidade, *maquete, *imagens.Terremoto:*Definição, *prejuízos causados pelo terremoto, *causas, *tipos, *países que aconteceram terremoto, *curiosidades, *gráfico da intensidade, *fotos da tragédias do terremoto, *maquetes, *cartazes, *imagens.Relâmpago:*Definição, *o que é o trovão, *gráfico dos países que foram atingidos por raios, *problemas da pessoa que é atingida por raios, *regiões que são freqüentes, *curiosidades, *barulho do trovão, *prejuízos para o homem e meio ambiente, *fotos, *cartazes.Disciplinas contempladas:** INGLÊS:** MATEMÁTICA: gráficos** SOCIOLOGIA: como os fenômenos naturais influenciam na vida do homem, de um modo geral? # Qual o benefício ou prejuízo que o fenômeno natural traz para a humanidade?#Como a defesa civil faz a prevenção dos fenômenos.** GEOGRAFIA: países, cidades ou estados que predomina determinado fenômeno natural.** HISTÓRIA: a evolução, origem de cada fenômeno.** PORTUGUÊS: redação, entrevistas com pesquisadores.** CIÊNCIAS: doenças ou seqüelas que os fenômenos naturais podem causarA preservação do meio ambiente** EDUCAÇÃO FÍSICA: esportes praticados na neve, jogos ou brincadeiras lúdicas (utilizam vento), como determinados fenômenos atrapalham os esportes.** ARTES: maquetes, desenhos, cartazes, fotos e imagens, figuras, gráficos.RECURSOS MATERIAIS:Vídeo, TV, DVD, maquetes, cartazes, fotos, aparelho de som, cd (com o som de fenômenos naturais), painel com nomes dos fenômenos naturais, crachás, lembrancinhas.CONCLUSÃO: Concluímos que os fenômenos naturais são de grandiosa importância para o homem e meio ambiente.Eles podem causar tragédias com grande danos para a sociedade.Possuem beleza como a neve, o eclipse, o vulcão ou até mesmo a chuva.Aterrorizam como furacão, tornados, ciclones, terremoto e trovões.Produzem um mistério e beleza como os meteoros.São essenciais para a sobrevivência como a chuva. A falta dela causa a seca ou estiagem, jáa abundância de chuva causa as grandes tragédias como enchentes e enxurradas.Tudo isso afeta diretamente a economia e vida do homem, bem como o próprio meio ambiente.Para a prevenção devemos preservar o meio ambiente.Eles servem para o equilíbrio do ecosistema.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/eclipse· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/meteoro· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/terremoto· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/chuva· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/neve· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/tsunami· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/vulcão· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/vento· FONTE INTERNET: site http://www.brasilescola/.com/geografia/relâmpago· FONTE INTERNET: site www.ambientebrasil.com.br· FONTE INTERNET: site www.wikpedia.com.br· VIVENDO CIÊNCIAS – VOLUME I – AUTORES: Maria de la luz e Magaly Terezinha dos Santos.· CIÊNCIAS AMBIENTAL– VOLUME I – AUTORES: Daniel Cruz.