tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Novas estreias: Como Treinar o Seu Dragão 2, 13º Distrito. DESTAQUE PARA: Transcendence com Jonny Depp - Confira os horários.
Autor: Rogério Ciccone | Publicado: 2014-06-19T09:24:00-07:00

PARA CONSULTAR A PROGRAMAÇÃO ATUALIZADA DA SEMANA QUEIRA POR FAVOR DIRIGIR-SE AS DEMAIS INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O FUNCIONAMENTO DA ORIENT CINEMAS CARIRI AO LADO: BOAS VINDAS, LANÇAMENTOS, PROGRAMAÇÃO, ATENDIMENTO E RESPONSABILIDADE, BILHETERIA, ENDEREÇO E LOCALIZAÇÃO.
Continuam em cartaz: Malévola, A Culpa é das Estrelas, X-Men: Dias de Um Futuro Esquecido e Os Homens São de Marte... E É Pra Lá Que Eu Vou.
ATENÇÃO PARA ESTE COMUNICADO IMPORTANTE: TODA SEGUNDA PARA TODO MUNDO INGRESSO INTEIRA NORMAL POR R$ 5,50.
Autor: Rogério Ciccone | Publicado: 2014-05-13T09:15:00-07:00

É isso mesmo que você leu: TODAS AS SEGUNDAS no complexo de salas de cinema da Orient Cinemas﻿ no Cariri Garden Shopping﻿ o INGRESSO INTEIRA está a custo de 5,50, valor de MEIA.

Gente presta atenção: É GERAL ESTE VALOR, TODO MUNDO PAGA MEIA ENTRADA SEM APRESENTAÇÃO DE CARTEIRINHA OU QUALQUER DOCUMENTO!
A MELHOR PROMOÇÃO DE ESTREIA DAS NOVAS SALAS DE CINEMA.
Autor: Criis | Publicado: 2014-05-12T22:44:00-03:00

Minha alma incendeia todo meu ser
Meu ser irradia toda minha vida
Esta vida se mantém aos traços do criador
O criador comanda o universo
Quero eu fazer meu ser vencedor
Tenho sede de bênçãos
Ouça o som dos pássaros
E encha tua alma de positividade

Cristiane D. da Silva
Fotografia e seus beneficios.
Autor: R.Buys | Publicado: 2009-05-24T15:27:00-07:00

Galera, vou falar agora sobre o dia em Paraibuna o que mais ganhei com a fotografia e que com certeza vocês tambem vão ganhar quando começarem a fotografar.A fotografia me proporcionou uma das coisas que acho mais importante, a amizade. Começei a fotografar há 5 anos, e fiz nesses 5 anos alguns colegas de profissão, que acabaram se transformando de conhecidos e fonte de conversas sobre fotografia, em verdadeiras amizades. Prova disso é o meu parça Jony Anderson. Jony Anderson e R.Buys por Roberta Müller (Em Paraibuna)Campeonato foi legal, rendeu boas fotos, um bom acervo pra revista MTBike, algumas vendas e o mais importante, mais um dia com os amigos, convesando sobre tudo, incusive fotografia (risos). Por isso que sempre falo, pratique fotografia, saia com a sua maquina e clique, você sempre vai aprender algo novo, conversar com quem sabe algo que vc nao sabe e sempre vai absorver. Piloto: Diego NeumannFoto: R.BuysDados Tecnicos:1/1000f/ 7.1Iso 100Dis.Focal: 17mmCanon EOS 30D17-40 f.4L
Voltando...
Autor: R.Buys | Publicado: 2009-05-28T19:42:00-07:00

Bom galera, fiquei meio doente essa semana que passou, mas vai ficar tudo bem. Preparei uma dica hoje, relacionada a uma ajuda que dei ao meu amigo Jony. Hj surgiu uma duvida dele e resolvi dividi-la com vocês. Vou começar a falar sobre enquadramento e composição. Dica de hoje regra dos terços   Com o uso de um bom equipamento, é possível obter imagens nítidas, e com uma boa exposição.Mas isso não é tudo e nem sempre satisfazem as exigências de criatividade de alguém que leva a fotografia a sério. Uma boa fotografia pode depender de quem a vê, mas a maioria das pessoas concorda com certos pontos, como a má estética que um grande espaço vazio ou um fundo confuso podem causar. A composição é essencial para fotos bem feita, e pode ser entendida como a combinação de linhas, formas, cores, luzes e demais elementos dos assuntos de formas agradáveis.A regra dos terços é a forma tradicional, sendo amplamente utilizada. O centro de uma imagem não é um ponto satisfatório de repouso para o olhar. O posicionamento do sujeito no centro da cena provoca imagens estáticas e podem deixar partes da fotografia vazias.Então, seguindo a regra dos terços antes de tirar uma foto, divida mentalmente (ou usando o recurso disponível em algumas câmeras) a área a ser fotograda em tês terços verticais e horizontais, formando linhas semelhantes a um jogo-da-velha.Os pontos de interceção entre as linhas são os pontos chave ou os pontos de ouro, e por isso devem ser utilizados para situar os seus principais elementos. Essa técnica é muito simples, e funciona muito bem para a maioria das fotografias, e assim a distribuição dos elementos se dará de forma regular e equilibrada.Boa Noite galera.
Poços de Caldas.
Autor: R.Buys | Publicado: 2010-09-24T09:15:00-07:00

Fala galera, partiu Poços de Caldas.Esse fim de semana tem uma corrida grande em Poços de Caldas, estou de viagem hoje, vamos ver que que rola. Mantenho todos informados.Caso lá não tenha internet, a Roberta assessora de imprensa mantera todos muito bem informados com as últimas noticias!!!!Abraço e boa sorte pra todos nós!
Em Balneario Camboriu.
Autor: R.Buys | Publicado: 2009-07-01T16:08:00-07:00

Após uma longa viagem, de 14 horas, cheguei a Balneario Camboriu, onde vou cobrir o Campeonato Brasileiro de DonwHill para a Revista MTBike. O lugar é maravilhoso, e estava inspirado hoje. Consegui otimos cliques.Eu, Jony e Theo - Equipe MTBIKE.
Programas semi-automaticos.
Autor: R.Buys | Publicado: 2009-05-21T20:17:00-07:00

Boa Noite amigos, vou falar hoje sobre os programas de maquinas um pouco mais avançadas que ja possuem esses controles. O AV e o TV.Prioridade à abertura - (Normalmente indicado por 'A', ou 'Av') Neste modo, você ajusta a abertura que deseja usar e a câmera decide qual velocidade é apropriada nas condições de luz do local onde você está fotografando. Lembrando que abertura é a medida referente ao diafragma, e a velocidade é a medida referente ao obturador.Quando você poderá usar o modo de Prioridade à Abertura? A abertura do diafragma terá impacto sobre a profundidade de campo, então você pode usar este modo quando desejar ajustar a profundidade de campo desejada. Neste exemplo, eu quis utilizar uma pequena profundidade de campo e selecionei uma grande abertura (f/1.8), deixando que a câmera escolhesse a velocidade apropriada para que a foto ficasse bem exposta (1/90seg).Caso meu objetivo fosse que toda a imagem fosse focalizada, escolheria uma pequena abertura (f/22 por exemplo), e a câmera ajustaria uma maior exposição para compensar.Prioridade ao obturador - (Normalmente indicado por 'S' ou 'Tv') Neste modo, você ajusta a velocidade que deseja usar e a câmera decide qual a abertura apropriada.Quando você poderá usar o modo de Prioridade ao obturador? A velocidade do obturador determina como o movimento será capturado em suas fotos. Então, você pode usar este modo se desejar ter controle sobre como fotografar um assunto em movimento. Por exemplo, se você ao fotografar um carro de corrida, um avião voando e desejar congelar o momento, irá escolher uma alta velocidade (1/2000seg na primeira foto) e a câmera, levando em consideração a luz disponível, irá escolher uma abertura apropriada (f/5.6 na foto). Porém, se você desejar um senso de movimento em sua foto adicionando o chamado Panning, irá escolher uma velocidade mais baixa (1/125seg na segunda foto) e a câmera escolherá uma abertura menor como resultado. Para conseguir esse efeito de objeto focado e fundo em movimento, é só acompanhar o assunto com a câmera. Não é mágica, é simples fisica, se vc acompanha o assunto com a maquina, pra maquina o assunto ta parado e o fundo em movimento. Então, ai está o que é o AV, e o TV nas nossas cameras. No Proximo falarei do P, e do M.O fotômetro - Para que a câmera faça estes ajustes, ela utiliza um recurso chamado "Fotômetro", que mede a quantidade de luz que entra pela objetiva e, por isto, está intimamente ligado à exposição e aos modos de prioridade. Depois falarei com mais detalhes sobre o fotômetro e os modos de medição.  PRATIQUE - Como se pode perceber, além de permitir que se obtenha resultados criativos, estes modos possibilitam que os fotógrafos iniciantes compreendam, gradativamente, os efeitos da abertura e da velocidade na exposição. Então, veja como a câmera faz as mudanças para compensar seus ajustes, pois esta pode ser a melhor maneira de aprender sobre o assunto.
O mito dos megapixels
Autor: R.Buys | Publicado: 2009-06-09T16:22:00-07:00

É gente, depois das crises que até comentei aqui, não teve como... Tive que operar, e retirar as pedras. Mas agora estou aqui de volta... E pronto pra outra. (brincadeira.)Vou falar sobre o mito dos MegaPixels, pro pessoal parar de falar': MEU CELULAR É MUITO BOM, TEM 2MP. Fala sério né gente? A câmera do celular é pra quebrar galho, definitivamente não é uma maquina fotografica. Mas, vamos la....Nesta imagem, é possível comparar as diferentes resoluções. A pergunta hoje é:Quanto mais megapixels uma câmera tiver, melhor será, certo? ... Errado! Isto é um mito, no qual a maioria das pessoas e conssumidores acreditam devido ao marketing criado pelo mercado. Um pixel é um ponto de cor, a menor unidade de uma imagem. Se você deseja ver um pixel, simplesmente dê zoom em uma foto usando um programa de edição ou visualização, e você verá inúmeros quadrados, que são os pixels.A resolução de uma imagem mede quantos pixels uma imagem terá horizontalmente e verticalmente. Por exemplo, as câmeras de 3MP têm 2048 pixels no comprimento, enquanto as de 12MP têm 4000 pixels, aproximadamente. Note que uma câmera de 12MP tem o dobro de resolução que uma de 3MP. Então, para comprar uma câmera capaz de criar imagens com o dobro de tamanho que a sua atual, você precisa comprar uma com o quádruplo de megapixels. Os Megapixels são uma unidade de medida, mas que não são lineares como as polegadas.Para achar quantos megapixels sua câmera tem, multiplique o número de pixels verticais pelo de pixels horizontais.A Canon EOS Rebel XT, por exemplo, tem 3456 X 2304, dando um resultado de 7.962.624 na multiplicação.... ou seja, 8MP.Então, megapixel é marketing, a grande determinante de qualidade é a óptica . Assim, os personagens principais desta história são a lente e o sensor digital, que em equipe, determinarão a qualidade. Câmera sem óptica boa = foto sem qualidade.Em câmeras compactas, há uma grande limitação quanto à incidência de luz nas lentes devido ao tamanho reduzido das mesmas. E como os sensores das câmeras são produzidos em dimensões físicas padronizadas, ao aumentar-se o número de pixels dentro de uma área constante, cada pixel capta menos luz e gera mais ruído na imagem. Pra vocês terem uma noção, minha primeira exposiçao fotografica, foi feita com uma Canon A60. Câmera de 2.0MP, porem equipada com uma ótima lente, com luminosidade 2.8 e uma qualidade óptica maravilhosa.(Ampliações de 30x40) Então, não julgue ou compare a qualidade de uma câmera com outra apenas olhando suas resoluções. Isto é apenas uma unidade que mede qual o maior tamanho da impressão... mas raramente alguém imprime fotos em resoluções máximas. Então fique atento, e na hora de escolher qual câmera comprar e considere outros fatores, como os recursos que ela possui por exemplo (zoom, armazenamento, bateria, filme e som, LCD, ergonomia, etc), para que possa atender melhor às suas necessidades. E sempre opte por câmeras que possuem objetivas, e que tenham um bom zoom óptico.
CEM Dona Filomena já pensa na final do FLIT em Palmas
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2012-05-31T18:41:00-07:00

Como tem acontecido nas estações regionais do FLIT (Feira Literária Internacional do Tocantins),existe uma disputa entre as escolas estaduais dos municípios que compõem cada regional de ensino,dividida em dez modalidades artístico-culturais: Teatro Juvenil (comédia e musical); Ginástica Rítmica (arco juvenil e bola infantil); Dança Folclórica (quadrilha juvenil e Dança de Parintins); Poesia (juvenil); Banda (juvenil); Fanfarra (juvenil); e Coral (juvenil).

Entre todas as escolas que pertencem a Diretoria Regional de Ensino (DRE), o Centro de Ensino Médio Dona Filomena Moreira de Paula, venceu nove das dez modalidades e ficou em segundo lugar em uma.

De acordo com a coordenadora do ‘Programa Mais Educação’ desenvolvido pela escola secundária, Gelva Alves Araújo, cada aluno que se apresentou, recebeu certificado e camiseta comemorativa.

Segundo o diretor do CEM Dona Filomena, Redy Soares Filho, as apresentações no FLIR (Feira Literária Internacional Regional), denominada Estação Miracema, além da coordenadora, contou ainda com a Professora Alynne Souto, e os monitores André Bernardes, Wagner Marques e Domingos Miranda.

Conforme a organização do FLIT, durante a realização do evento estadual, previsto para julho próximo, em Palmas, os primeiros lugares nas modalidades realizadas em cada estação regional, estarão disputando o pódio que terá premiação doada pelo governo estadual através da Secretaria Estadual da Educação.

A equipe do ‘Programa Mais Educação’ do CEM Dona Filomena, continua treinado para representar Miracema no FLIT Estadual. 

(Fonte: Redação do MIRA Jornal)
Produzindo o relato multimídia do seu projeto  pedagógico
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-30T19:20:00-08:00

I FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA 
"OS GRANDES CLÁSSICOS DO CINEMA"

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http://www.youtube.com/watch?v=9ExqAZviUGc&feature=youtu.be
Atividade 4.5: Produzindo o relato multimídia do seu projeto  pedagógico
Navegando por vídeos e outras mídias
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-30T16:01:00-08:00

GERAÇÃO Z

Segundo a Wikipédia, Geração Z é a definição sociológica para definir geração de pessoas nascidas desde a segunda metade da década de 90 até os dias de hoje.
A teoria mais aceita por estudiosos é que essa geração surgiu como concepção sucessora no final de 1982 (começo do Echo Boom) , aceita internacionalmente e adotada entre 1993 a 1995. Ou seja, geração que corresponde à idealização e nascimento da World Wide Web, criada em 1990 por Tim Berners-Lee (nascidos a partir de 1991) e no "boom" na criação de aparelhos tecnológicos (nascidos entre o fim de 1993 a 2010). A grande nuance dessa geração é zapear, tendo várias opções, entre canais de televisão, internet, vídeo game, telefone e mp3. As pessoas da Geração Z são conhecidas por serem nativas digitais, estando muito familiarizadas com a World Wide Web (www), compartilhamento de arquivos, telefones móveis, mp3 ,players, não apenas acessando a internet de suas casas, e sim pelo celular, ou seja, extremamente conectadas à rede. Desde o século passado, classificar gerações de épocas específicas e nomeá-las tem sido um hábito, cada vez mais comum. Diferentemente de separar por idades, sexo ou renda, a classificação por gerações se apresenta mais correta para definir alguém, mesmo com o passar dos anos, pois ela permanece com suas denominações, independente de mudanças pessoas, de faixa etárias ou econômicas.Diante deste cenário é primordial que nós professores tenhamos o conhecimento adequado sobre tecnologias para então conseguirmos acompanhar de maneira pedagógica nossos alunos.

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Atividade 4.2: Navegando por vídeos e outras mídias
Conhecendo objetos multimídia
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-29T17:54:00-08:00

                                          
Mundo Digital

Os vídeos que nos foram apresentados nesta unidade são bastante interessantes e nos mostram o quanto a tecnologia está  cada vez mais presente na nossa vida. Eles inferem de forma simples como a tecnologia  nos rodeia e como podemos aproveita-las para fins pedagógicos.
Particularmente, esse assunto me fascina, utilizar de meios tecnológicos para dinamizar e estimular o aprendizado é um dos meus objetivos de trabalho. Como pude comprovar com a realização do I Festival de Música Inglesa, nossos alunos em sua maioria tem acesso a internet fazendo assim  um trabalho diferente do costumeiro.
As mídias na educação são de suma importância para processo de ensino/aprendizado, porém para que futuramente este recurso se torne primordial nós professores devemos receber mais apoio de cursos como esses da TIC a fim de ensinar e facilitar o nosso uso de tecnologias em sala de aula.

Atividade 4.1.: Conhecendo objetos multimídia
Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo.
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-29T17:01:00-08:00

 A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO

O currículo pode ser pensado como processo, como historicidade, como movimento, como produção participada. Embora possamos projetar o seu fim, não podemos saber antecipadamente se ele será alcançado. O currículo é percurso de busca que deve ser sempre questionado e reavaliado. Para que e para quem serve mesmo esse currículo?
O currículo está diretamente ligado ao projeto político pedagógico da escola, a sua cultura, sua identidade que por sua vez envolve as intenções do educador, seu conhecimento a respeito dos conteúdos que pretende desenvolver, seus objetivos pedagógicos, o entendimento da realidade na qual atua, considerando as necessidades e expectativas de seus alunos, a estrutura escolar, entre outras coisas.
O currículo deve ser proposto a partir de um plano de trabalho em que sejam identificados os conhecimentos, competências e habilidades dos alunos.
Isso pode ser identificado através dos registros digitais de suas produções e diálogos com os colegas, professores e das informações que trazem. Esses registros dão indícios da maneira de pensar, das expectativas, necessidades e potencial de aprender dos alunos que auxiliam a atuação do professor para que estabeleça um currículo que faça parte do universo de significados dos alunos.
As tecnologias contribuem na construção de uma via colaborativa, possibilitando a criação de uma rede eficaz de comunicação entre as escolas e com outros espaços extra-escolares, abrindo-as ao exterior. Assim, professores e alunos podem, não só, desenvolver interações satisfatórias entre si, mas também, cada escola e ou cada um de seus membros, estabelecer relações plurais e colaborativas com outras escolas, com colegas, com peritos ou instituições diversas.

No decorrer  do desenvolvimento do trabalho percebi o grande interesse dos alunos em realiza-lo, foram bastante receptivos a nova proposta, facilitando assim o processo de aprendizagem.
Houve uma boa interação das turmas com o projeto por que ele visava algo interessante e que era do interesse deles (filmes e músicas). As atividades propostas fazem parte sim do nosso currículo, porém foram realizadas de forma mais dinâmica a fim de chamar atenção dos nossos alunos e deixar um pouco de lado as aulas cansativas dentro das salas de aula.

Sendo assim podemos dizer que obtivemos sucesso no projeto já que conseguimos concretizar as propostas do currículo de forma dinâmica e estimulando ainda mais a aprendizagem e conhecimento de mundo dos nossos alunos.

Atividade 3.5.: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo.
Planejamento de uma atividade com hipertexto ou internet.
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-06T10:45:00-08:00

I FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA

Atividades propostas
Nossos alunos realizaram o trabalho em três etapas:
1º - Elaboração de Projetos dos filmes escolhidos, tendo como base as regras da ABNT. Eles utilizaram essencialmente a internet para as pesquisas. Nessa etapa eles pesquisaram sinopse, viram vídeos sobre o filme, baixaram o filme para maior entendimento do mesmo, para então obterem todo conhecimento necessário para execução do trabalho proposto.
2º - Defesa do projeto, tendo como público professores e colegas de outras turmas. Para essa defesa foi exigido que fizessem slides e vídeos para apresentação dinâmica do trabalho realizado.
3º - Culminância com apresentação artística feita através da dança, teatro e principalmente do canto.
Referências
Principais sites recomendados para pesquisas:
http://www.youtube.com/
http://pt.wikipedia.org/
http://www.adorocinema.com/
http://trilhasdocinema.blogspot.com/search/label/musical
http://www.canalfox.com.br/br/series/glee
http://www.vagalume.com.br/
Programa Ares, que funciona para fazer download de vídeos, músicas e filmes da internet.

Sites onde foram divulgadas as fotos do I FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA.
Facebook: Professora Alynne Soutohttp://www.facebook.com/profile.php?id=100002222278039#!/profile.php?id=100003098292881
Profissão: Educador (blog de Patrícia Leal)http://patricialealeduc.blogspot.com/2011/11/o-cem-dona-filomena-moreira-de-paula.html
NTE – Miracema do Tocantinshttp://ntemiracema.blogspot.com/

Atividade 2.6 - Planejamento de uma atividade com hipertexto ou internet.
Analisando o panorama do uso das mídias nas nossas escolas.
Autor: Tia Alynne ensina... | Publicado: 2011-12-30T15:34:00-08:00

AS MÍDIAS SOCIAIS ESTÃO RENOVANDO A EDUCAÇÃO

A análise e relatos de experiência que o professor Sílvio Pereira da Costa faz em seu texto, mostra a importância da utilização das mídias nas escolas a partir das observações coletadas em seu trabalho empírico envolvendo o uso da mídia nas escolas de Florianópolis (PR). 
A educação na contemporaneidade incorpora novos meios para o educador utilizar as metodologias do ensino a seu favor, basta apenas que este busque compreender e adequar-se a esses novos formatos, ampliando também as possibilidades de um novo aprendizado para o aluno. Desta forma, o discente passa a ter um papel mais ativo no processo conhecimento em sala de aula e as redes sociais acabam por tornar flexível e ágil a construção desse processo.  
Apesar de estarem cada vez mais presentes na vida cotidiana de alunos e professores,as redes sociais online ainda fazem parte de um mundo que pode ser muito mais exploradopela educação. Cabe ao docente ser orientador e facilitador do aprendizado através dessesnovos meios. É importante ressaltar que, do mesmo modo que esse tipo de mídia pode serutilizado para o lazer e entretenimento, além de viabilizar as relações sociais, pode e deve serpotencializador do processo de ensino-aprendizagem  através da criação coletiva e dacomunicação horizontal.

Na educação contemporânea as redes sociais virtuais podem servir de ferramentasque exercem o papel de “filtros” de informação num  mundo cada vez mais repleto deinformações. Deve-se analisar quais delas podem ser utilizadas nesse processo, para tanto,suas funcionalidades devem ser analisadas a fim de  que sejam usadas de acordo com asfinalidades desejadas por cada professor. Os projetos apresentados anteriormente são sóalguns exemplos do que essas novas mídias podem fazer no processo educativo.

Atividade 4.3: Analisando o panorama do uso das mídias nas nossas escolas 
A ira de Deus.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-01T21:45:00-03:00

Deus
não nos destinou para a ira [1 Tessalonicenses 5.9]

A
Grande Tribulação não está relacionada à Igreja. Trata-se do “tempo de angústia
para Jacó” (Jeremias 30.7). E com isso concordam todas as outras passagens que
têm relação com esse período. O remanescente de Israel será purificado pelo
julgamento e tornado apto para o reino terrestre. Entretanto, a Igreja não tem
nada a ver com isso. Para nós a promessa é: “Também eu te guardarei da hora da
tentação que há de vir sobre todo o mundo, para tentar os que habitam na terra”
(Apocalipse 3.10). Em 1 Tessalonicenses 1.10 lemos que estamos a “esperar dos
céus o seu Filho.... Jesus, que nos livra da ira futura”. Isso significa
literalmente: “Jesus que irá nos remover da ira futura”. A ira está vindo, mas
nós não mais estaremos aqui e não passaremos pela mesma. Se você está
familiarizado com a estrutura e o conteúdo do livro do Apocalipse, irá se
lembrar que o julgamento não começará a ser derramado sobre a terra até que o
Cordeiro tome o livro selado com os sete selos (Apocalipse 5-6). Mas o Cordeiro
não toma o livro antes que os vinte e quatro anciãos coroados sejam vistos no
céu (Apocalipse 4.4). Que esses anciãos coroados representam os santos, creio,
que não pode existir nenhuma dúvida. O fato que os mesmos já estão coroados
demonstra que eles representam os santos após o arrebatamento, pois a coroa nos
fala de recompensa. Não haverá recompensas até que sejamos arrebatados para
estarmos com o Senhor. Portanto, os julgamentos de Apocalipse 6-19, cobrindo o
período da Grande Tribulação, ocorrem todos depois que a Igreja e os santos do
antigo testamento são vistos no céu. Em 2 Tessalonicenses 2.1 temos o mesmo
ensinamento. A vinda de nosso Senhor Jesus Cristo e nosso ajuntamento com Ele
precisam acontecer antes que o Homem do pecado seja revelado.

Fonte: Boa Semente. 
A rejeição de Saul.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-13T13:56:00-03:00

Foto: Doses Proféticas. 

Veio, pois, Samuel
a Saul; e Saul lhe disse: Bendito sejas tu do Senhor; cumpri a palavra do
Senhor... [Disse Samuel] Por que, pois, não destes ouvidos à voz do Senhor?...
Porquanto tu rejeitaste a palavra do Senhor, ele também te rejeitou a ti, para
que não sejas rei [I Samuel 15.13,19,23].

Isso é mesmo surpreendente. Duas
visões opostas do mesmo incidente. Para Saul a obediência parcial era boa o
suficiente! Ele chama isso de cumprir a palavra do Senhor. Ele até se orgulha
disso. Por outro lado, para Samuel tratava-se de rebelião. Ele coloca o ato de
Saul no mesmo nível de feitiçaria e idolatria, pois é desse modo como Deus vê o
que Saul fez. Samuel e Saul morreram há  muito tempo. Mas a lição
ainda é de grande importância para nós: obediência parcial é desobediência e rebelião.
Portanto, examinemos a nós mesmos, não por padrões humanos que são sempre
defeituosos, mas pela Palavra de Deus. Tome como exemplo a questão de perdoar
aqueles que nos fazem mal. Nós perdoamos por completo ou apenas parcialmente? A
Palavra de Deus nos instrui a perdoar uns aos outros, do mesmo modo como Deus
também nos perdoou em Cristo (Efésios 4.32). Ananias e Safira servem como uma
advertência solene. Eles venderam uma propriedade e trouxeram parte do preço
alegando que era todo o valor. Se eles tivessem dito que haviam guardado parte
para si mesmos, não haveria nenhum problema. Deus deseja que sejamos
absolutamente verdadeiros, pois Ele se agrada com “a verdade no íntimo” (Salmos
51.6). Seus olhos são tão puros que Ele não pode ver o mal (Habacuque 1.13), “E
não há criatura alguma encoberta diante dele; antes todas as coisas estão nuas
e patentes aos olhos daquele com quem temos de tratar” (Hebreus 4.13). Vamos
nos lembrar que uma vez éramos “filhos da desobediência”, mas agora devemos
ouvir a exortação contida em IPedro 1.14-16: “como filhos obedientes, não vos
conformando com as concupiscências que antes havia em vossa ignorância; mas,
como é santo aquele que vos chamou, sede vós também santos em toda a vossa
maneira de viver; porquanto está escrito: Sede santos, porque eu sou santo”. “Obedecer é melhor do que o
sacrificar”.

Fonte: Boa Semente. 
A escolha de Ló.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-06T17:54:00-03:00

Ló escolheu para si
toda a campina do Jordão. Porque este justo, (Ló) habitando entre eles, (os
habitantes de Sodoma) afligia todos os dias a sua alma justa, vendo e ouvindo
sobre as suas obras injustas [Gênesis 13.11; 2 Pedro 2.8].

Ló,
sobrinho de Abraão, era um crente. Mas sua vida foi estragada em boa parte
pelas escolhas erradas que fez. Ele escolheu toda a planície do Jordão
para si mesmo.
Era uma planície bela e fértil, mas fronteira com Sodoma, cujos habitantes
estavam imersos em imoralidade. Um passo errado geralmente conduz a outro, e assim, pouco a pouco Ló se
estabeleceu em Sodoma. Primeiro, ele apenas foi na direção, depois se mudou
para lá. Finalmente nós o encontramos sentado à porta de Sodoma onde os
cidadãos mais importantes costumavam se reunir. Isso parece indicar que ele
adquiriu certa notoriedade na cidade. As práticas más da cidade o incomodavam,
mas permaneceu ali. Quando os anjos lhe disseram para partir da cidade porque
estava para ser destruída, Ló não conseguia tomar uma decisão. Era tão difícil
para ele separar-se de Sodoma, como foi fácil resolver ir para lá. O todo da
nossa vida está pontuado por escolhas, especialmente em nossa juventude. Como
tais escolhas podem ser benéficas? Agindo em fé, como fez Moisés (cf. Hebreus
11.24- 27), confiantes que Deus nos ama e quer nosso bem-estar. Vamos aprender
a reconhecer Sua vontade por meio da leitura e da meditação da Bíblia. Vamos
perguntar, pela oração, o que o Salvador tem preparado para nós. Estejamos
prontos para renunciar as nossas próprias ideias e dispostos a fazer o que o
Salvador nos revela. E se nós fizermos uma escolha errada, que reconheçamos o
erro diante de Deus e o confessemos, para que a alegria da salvação nos seja
restituída.

Fonte: Boa Semente. 
Revelações.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-12T12:47:00-03:00

Passarei às visões
e revelações do Senhor II Coríntios 12.1

O apóstolo Paulo recebeu muitas
revelações do Senhor, quatro das quais comunicou a nós; elas são o coração da
fé cristã. 1. A Mensagem
do Evangelho (Gálatas 1.11-12) — Paulo não recebeu o evangelho
por meio de homem, mas sim por “pela revelação de Jesus Cristo”. Seu evangelho
era o mesmo que dos outros apóstolos (ver Gálatas 2.2), todavia ele não o
recebeu deles, mas do Cristo na glória. Paulo se refere a ele como o “evangelho
da glória de Cristo” (II Coríntios 4.4), era essa glória que caracterizava
profundamente seu ministério. 2. O
Mistério da Igreja (Efésios 3.3) — A “revelação do
mistério” foi concedida a Paulo, o qual “noutros séculos” não era conhecido dos
homens (v.5). Foi revelado a ele que a igreja é o corpo de Cristo (Efésios 1.22-23).
Na sua conversão o Senhor Jesus tinha dito a ele: “Saulo, Saulo, por que me
persegues?” (Atos 9:4). Isso indicava que ao perseguir os crentes, ele estava,
de fato, perseguindo os membros do corpo de Cristo sobre a terra! 3. O Memorial da Ceia (I
Coríntios 11.23) — O Senhor Jesus tinha dito aos Seus
discípulos para fazerem isso em “memória de mim” (Lucas 22.19-20). Se
tivéssemos apenas as narrativas dos Evangelhos, nós certamente pensaríamos que
tal Ceia estava restrita apenas aos discípulos. Mas Paulo escreve que havia
recebido pessoalmente do Senhor Jesus que a Ceia deve ser observada “até que
(Ele) venha” (v.26). 4. O
Encontro com o Senhor nos Ares (I Tessalonicenses 4.15) —
O apóstolo escreveu que os crentes irão retornar com Cristo na Sua segunda
vinda (I Tessalonicenses 3.13). Mas como isso seria possível para aqueles que
já estavam mortos? Sua resposta foi que haveria um “arrebatamento” dos santos
vivos e mortos. Ele explicou isso a nós por meio “da Palavra do Senhor”. Ao
dizer isso ele não estava se referindo a nenhuma passagem específica de uma
profecia do Antigo Testamento, mas a uma palavra especial dada a ele.

Fonte: Boa Semente. 
Um herói desconhecido.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-08T20:32:00-03:00

P.F.

Hoje faz dois anos do surgimento e morte de um herói brasileiro que nunca esquecerei. Francisco Erasmo Rodrigues de Lima, pai de 4 filhos, pedreiro, ex-presidiário, alcoólatra, divorciado e morador de rua. Foi morto em 04 de setembro de 2015 nas escadarias da Catedral da Sé.

Uma senhora, que rezava na Igreja, acabou sendo feita de refém por um criminoso foragido. Francisco sabia o que devia ser feito e não hesitou em seu medo: prendeu o último cigarro firme nos lábios e se jogou contra o bandido. Libertou a mulher e foi morto a tiros.

Homens assistiam o episódio, trabalhadores honestos filmavam com o celular, mas só Francisco, um mendigo ex-presidiário, foi a mão estendida que salvou aquela pessoa da injustiça. A virtuosa bravura veio de onde nenhum de nós esperava.

Chico foi um herói solitário na era pós-católica do caos, uma época onde ninguém mais espera que homens sejam realmente grandes sobre a Terra. Justamente por isso a sua história nos comove e nos enche com a esperança de sermos melhores.

Sua vida não foi um bom exemplo para ninguém, mas ele soube morrer como um herói e sua morte se tornou exemplo para todos os homens.

“Ninguém tem maior amor do que aquele que dá a sua vida por seus amigos.”
Batalha Espiritual.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-11T20:14:00-03:00

Orando em todo
tempo com toda a oração e súplica no Espírito, e vigiando nisto com toda a
perseverança e súplica por todos os santos [Efésios 6.18]

Tendo falado aos santos de suas
bênçãos e privilégios, o apóstolo encerra essa epístola advertindo-os dos
perigos que precisam enfrentar e mostrando-lhes o caminho da vitória. O perigo
é que eles estão lutando contras às hostes espirituais da maldade. Três coisas
são exigidas para a vitória: 1. Fortalecei-vos no Senhor e na força do seu
poder; 2. Vestir toda a armadura de Deus que consiste do cinturão da verdade,
couraça da justiça prática,
os pés prontos para proclamar o evangelho da paz por todo lugar, o escudo da fé
para apagar os dardos inflamados de Satanás tendo a certeza da nossa salvação e
a espada do Espírito, que é a Palavra de Deus. Em resumo: é a Palavra de Deus à
qual nos apegamos, obedecemos, espalhamos e cremos em nossos corações, que nos
assegura a nossa salvação e é espiritualmente usada para a vitória; 3. Uma
comunicação imediata com o Capitão da nossa salvação — oração. O versículo
acima nos ensina várias coisas acerca da oração. 3ª. Em todo o tempo: orar
sempre e nunca desfalecer (Lucas 18.1), orar sem cessar (I Tessalonicenses 5.17).
3b. Toda oração e
súplica no Espírito. Orar com um verdadeiro sentido de necessidade,
de urgência e de consciência da seriedade da questão levantada pelo Espírito. 3c. Por todos os santos. Não
apenas por um determinado grupo. Por quê? Porque existe uma Igreja, o Corpo de
Cristo. A derrota de um grupo afeta outros, e a vitória de outro é uma bênção
para todo o corpo. Paulo nos ensina, claramente, a orar por todos os santos. Que
o Senhor nos fortaleça com a força do Seu poder. Que possamos colocar toda a
armadura de Deus e orar sem cessar para que possamos glorificá-Lo em nossas
vidas.

Fonte: Boa Semente. 
Louvar a Deus.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-03T19:47:00-03:00

Portanto,
ofereçamos sempre, por ele a Deus sacrifício de louvor, isto é, o fruto dos
lábios que confessam o seu nome. E não vos esqueçais da beneficência e
comunicação, porque com tais sacrifícios Deus se agrada [Hebreus 13.15-16]

O louvor é o fruto dos
lábios que confessam o Seu nome. Louvor não é um estado subjetivo, e sim um
transbordamento dum coração engajado com Cristo, o Senhor. O sacrifício que é
como a oferta de incenso para Deus representa a variedade e a complexidade das perfeições
do nosso Senhor. Nós ajuntamos esses aromas de Sua Palavra e a seguir
apresentamos os mesmos por meio da verdadeira adoração ao nosso Deus. Nosso
relacionamento com Deus não é formal, mas vital. Ele produz o fruto apropriado.
Nós podemos falar dele como intensamente prático. Se de fato louvarmos e
adorarmos a Deus, também teremos atitudes práticas de amor para com os irmãos.
Assim aconteceu depois do Pentecostes: os crentes não apenas se alegravam em
Deus, mas entregavam com alegria seus bens para o sustento dos seus irmãos. A
isso podemos chamar de serviço levita que está muito próximo da adoração
sacerdotal. De fato, o mesmo é chamado de um sacrifício agradável a Deus. Era assim
que Paulo considerava o ministério dos Filipenses
— “cheiro
de suavidade e sacrifício agradável e aprazível
a Deus” (Filipenses 4.18). Isso eleva todo o verdadeiro serviço! É
feito para o Senhor e Ele sempre aprecia o mesmo. Que nossos corações possam
entrar nesses aspectos benditos do sacrifício, e assim estarem engajados nesse
serviço sacerdotal que glorifica Cristo, que é o Objeto do prazer de Deus, e
nossa única e verdadeira alegria. Teu nome nós amamos, Senhor Jesus; E
humildemente nos curvamos diante de Ti; E enquanto vivemos, a Ti entregamos, Todas
as bênçãos, adoração e glória.

Fonte:
Boa Semente. 
Jesus Cristo: Nosso Sumo Sacerdote e Advogado.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-10T13:01:00-03:00

Temos um grande
sumo sacerdote. Temos um Advogado [Hebreus 4.14; 1 João 2.1]

Vamos olhar para a verdade de Seu
sacerdócio, e para a outra forma de intercessão da qual as Escrituras falam —
Advogado. O sacerdote é o intercessor para as fraquezas; pois se você olhar
para a Epístola aos Hebreus, a mesma nega que como sacerdote Ele tenha qualquer
relação com o pecado. Ele está agora “separado dos pecadores”. Sua obra de
expiação tinha a ver com o pecado, e a eficácia de Seu trabalho é tão completa,
que nós somos aperfeiçoados por aquele sangue precioso que foi derramado na
presença de Deus a nosso favor. Assim, o sacerdote não tem nada a ver com o
pecado. Seu relacionamento é com aqueles que estão aqui embaixo no deserto
desse mundo, e que são objetos necessitados de Seu cuidado. Ele é sacerdote
para as nossas fraquezas — não pecaminosas, mas fraquezas humanas, num lugar de
constante provação e expostos aos perigos do pecado, pela carne em nós. “Visto
que temos um grande sumo sacerdote, Jesus, Filho de Deus, que penetrou nos
céus... Cheguemos, pois, com confiança ao trono da graça, para que possamos
alcançar misericórdia e achar graça, a fim de sermos ajudados em tempo
oportuno” (Hebreus 4.14,16). Por outro lado, “E, se alguém pecar, temos um
Advogado para com o Pai, Jesus Cristo, o Justo” (I João 2.1). Note o caráter
aqui: “Jesus Cristo o” — quê? Aquele que nos ama? Isso está implícito no
próprio fato que Ele é nosso Advogado, nosso Intercessor. Jesus Cristo é
o Justo. As
pessoas algumas vezes perguntam: Por que precisamos de intercessão? Isso não
implica uma obra imperfeita? Ou será que Deus o Pai não está a nosso favor do
mesmo modo como Deus o Filho? Longe de nós tais pensamentos. Então qual é a
implicação disso? “Filho sobre a casa de Deus”: o povo de Deus está colocado
sob Sua direção, uma vez que Ele proporcionou expiação para eles sobre a cruz.
Ele pode produzir com poder vivo a completa salvação deles agora como o Senhor
ressuscitado dentre os mortos.

Fonte: Boa Semente. 
José e seus irmãos.
Autor: Job. Nascimento | Publicado: 2017-09-07T12:31:00-03:00

Foto: TV Show. 

José
não se podia conter diante de todos os que estavam com ele; e clamou: Fazei
sair daqui a todo o homem; e ninguém ficou com ele, quando José se deu a
conhecer a seus irmãos [Gênesis 45.1].

Até aqui José agiu como um
estranho para com seus irmãos, porque a obra da consciência precisava ser feita
e o arrependimento produzido. Mas quando a obra do amor surtiu efeito, ele não
pode mais impedir de se revelar a eles. Tendo exposto a culpa de seus corações,
ele precisa tornar conhecido o amor de seu coração. Uma vez que seus irmãos
descobriram a maldade em seus corações — José irá revelar a graça ainda maior
de seu coração, que, conhecendo todo o mal que tinham feito, pode elevar-se
acima do mesmo e perdoar livre e plenamente. José precisa “se dar a conhecer”.
Nada menos que isso satisfará seu coração ou trará paz ao coração de seus
irmãos. O reconhecimento do mal em nossos corações por mais necessário, nunca
irá produzir paz para nossas almas. Nós podemos lamentar o passado e nos
desgastar com os nossos pecados, mas nenhuma descoberta do mal em nossos
corações, ou arrependimento, mesmo real, nenhuma tristeza pelo pecado, mesmo
sincera, irá produzir conforto para a alma. Foi para trazer descanso e paz que o Senhor Jesus Se
revelou. Então nós descobrimos com grande alegria que ainda que Ele
tenha pleno conhecimento de todos os nossos pecados não existe mais nada senão
amor em Seu coração por nós. Então podemos descansar, mas descansamos naquilo
que Ele é e não em qualquer coisa que encontramos em nós mesmos. Para fazermos
tais descobertas do Seu coração nós precisamos estar a sós com Ele. Assim
também foi com José quando diz: “Fazei sair daqui a todo o homem”. Momento
maravilhoso na história de nossas almas quando sozinhos com o Senhor,
conscientes de nossa pecaminosidade, descobrimos que Ele nos conhece por
completo, e mesmo diante disso, nos ama.

Fonte:
Boa Semente.
Afinal, como se constrói a crítica midiática?
Autor: Caderno de Imprensa | Publicado: 2010-12-07T14:49:00-02:00

Elania Aguiar
Toda atividade crítica, segundo Carneiro (1977), é “logo entendida no sentido de corrigir, constatar e suprir erros e deficiências”.Para dar embasamento sobre o que escrever, é importante partir de alguns conceitos. Se você deseja se tornar um crítico, deve saber que criticar não é apenas opinar. Uma coisa é você emitir uma opinião pessoal; outra, é querer construir uma crítica sobre literatura, artes, ou qualquer outro tema. Para tanto, é preciso ter conhecimento sobre, dominar o assunto, ter embasamentos para sustentar o que irá falar.
Para Jenkins (2006) e Castells (2004), “no contexto da contínua expansão da transformação tecnológica e econômica, a alfabetização crítica da mídia é um imperativo para a democracia participativa, pois as novas tecnologias de informação e comunicação, associadas a uma cultura de mídia com base no mercado, fragmentaram, conectaram, convergiram, diversificaram, homogeneizaram, estabilizaram, ampliaram e remodelaram o mundo. Essas mudanças estão reconstruindo a maneira como as pessoas pensam e reestruturando as sociedades, nos nível local e global.
Jenkins ainda escreve que (2006, p. 259): “Precisamos reavaliar os objetivos da educação midiática para que jovens possam se ver como produtores culturais e participantes, e não simplesmente como consumidores”[...]  Algumas pessoas costumam ver a crítica como uma opinião. Elas permeiam uma falsa noção da crítica atribuindo a ela valores pessoais e acabam os tomando como fatos.  O denominado “achismo”. De acordo com estudos, não existe nenhuma crítica em que a pessoa emite a sua opinião.
Imprensa e eleições 2010
Autor: Caderno de Imprensa | Publicado: 2010-12-07T23:00:00-02:00

Rosane Gonçalves Os processos comunicativos e políticos- eleitorais estão diretamente ligados numa disputa pelo apoio da mídia. Pois é ela que articula as informações transformando em noticias que abastece e sustenta a opinião do eleitor.Na campanha eleitoral de 2010 foi perceptível ver a tentativa da imprensa em influenciar eleitores. Jornais como “Estadão” e “Folha de São Paulo” se mostraram completamente partidários e posicionaram  apoiando o candidato Jose Serra. Destinaram a ele diversas capas dos jornais,com o intuito de dar mais visibilidade ao candidato e fortalecer sua campanha.
Mas mesmo com apoio de jornais importantes do país,  o candidato Jose Serra não foi eleito e isso somente afirma que a grande mídia perdeu hegemonia em  se tratando de política. O apoio da imprensa deixou de ser elemento relevante para o resultado das eleições. Em outros tempos o posicionamento da imprensa durante as eleições seria peça fundamental para eleger um presidente no país.
ANDI
Autor: Caderno de Imprensa | Publicado: 2010-12-18T18:17:00-02:00

Pedro Colen

O jornalismo é uma profissão pautada por diversos conceitos como liberdade de expressão, Código de Ética, democracia e Direitos Humanos. Também é pertinente a questão dos Direitos da infância. O nosso blog surge como produto diante da proposta de debater o comportamento da imprensa. Para isso se tornar possível, foi necessário embasamento em diversos conceitos que permeiam as teorias e a prática jornalística.Interligados, encontramos a ANDI(Agência Nacinal de Direitos da Infância), uma organização, sem fins lucrativos, formada por várias empresas de comunicação na América Latina. Além de São Paulo, que hospeda a secretaria brasileira da Agência, a Rede ANDI está instalada em mais dez estados pelo Brasil, por intermédio das empresas integrantes. Em Minas Gerais, a empresa representante da organização é a Oficina de Imagens. A Agência desenvolve atividades em defesa dos direitos das crianças e adolescentes do país. O projeto “Jornalista amigo da criança” prevê a capacitação e empenho de profissionais da comunicação em assuntos referentes à infância e é apenas um dos pontos interessantes da ANDI. Ela também fornece materiais elaborados por meio de pesquisas, biblioteca digital para assuntos relacionados, além de um banco de artigos, fontes, eventos e pautas. A contribuição efetiva dos projetos somada ao conteúdo da sua página na web são valores para a orientação de todos os profissionais que trabalham com mídia e comunicação. Não é por acaso que escolhi falar da ANDI. Se bem que, nesse caso, a qualidade já renderia um artigo particular. Mas, além de tudo, suas características e princípios são indicadores para as nossas atividades no blog. Apesar de não termos nenhum vínculo com a Agência, nos sentimos prestigiados de ter o bom exemplo.
Enquanto isso no Brasil...
Autor: Caderno de Imprensa | Publicado: 2010-12-08T18:06:00-02:00

Sílvio AraújoO ministro da Comunicação social Franklin Martins propõe a criação de agência reguladora para controlar conteúdo veiculado em rádio e televisão a ANC (Agência Nacional de Comunicação).  A proposta que será levada a presidente Dilma e tem a intenção de substituir a Ancine (Agência Nacional do Cinema). O objetivo da ANC é aplicar multas às empresas que exibir programas considerados ofensivos, preconceituosos em horário considerado impróprio.A Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações) continuará em atividade, pois sua função é cuidar da parte técnica, elaborando planos e distribuindo canais. De acordo com autoridades não ocorrerá à censura, uma vez que os conteúdos serão avaliados antes de ser veiculados.Afinal, a liberdade de expressão esta ou não em perigo no Brasil?  Segundo o ministro, ”os jornalistas andam vendo fantasmas: não há obstáculo à liberdade de imprensa no país”. Leia mais: folha.com.br
WikiLeaks divide jornalistas
Autor: Caderno de Imprensa | Publicado: 2010-12-08T00:30:00-02:00

Priscilla Oliveira
Segundo uma matéria publicada no dia  (3) de dezembro, no site Observatório da Imprensa, alguns documentos secretos divulgados pelo site WikiLeaks deixaram até o Ministro da Defesa, Nelson Jobim numa saia justa. 
Existe um debate que está ganhando força e já colocou a imprensa de todo mundo diante do seguinte dilema: ou a imprensa passa a investigar a autenticidade dos documentos publicados ou vai se acomodar tornando-se a favor de uma eventual ação dos governos impondo a censura ao site criado pelo australiano Julian Assange.
No momento a maioria dos jornais e jornalistas não está discutindo a autenticidade ou as conseqüências dos documentos secretos traduzidos, eles estão discutindo as motivações que levam Assange a fazer isso. Se é um ególatra em busca da fama, se é um terrorista disfarçado de ativista social e por aí vai.
Ainda segundo o site Observatório da Imprensa, os jornalistas norte-americanos Robert Niles do Instituto Poynter e Jay Rose, da Universidade de Nova York, acreditam que o site fez aquilo que a imprensa mundial deveria ter exposto à sociedade o que ocorre pelos bastidores da política mundial e que o cidadão comum nunca toma conhecimento.
Segundo Niles, o Wikileaks está dividindo jornalistas; de um lado estão os que defendem a tese que a informação deve chegar até o publico, não importa os meios e formas, para que o cidadão possa exercer o seu direito de decidir sobre os rumos do país; e do outro, os profissionais que desejam controlar o fluxo da informação para manter os seus empregos.
O criador do Wikileaks diz que se inspira nas idéias do presidente norte-americano Theodore Roosevelt sobre a necessidade da transparência universal e prega uma “conspiração de computacional para acabar com o governo invisível“ globalizado.
Para ler a matéria na íntegra acesse: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/blogs.asp?id_blog=2&id={82A490F1-CFA5-4D16-B310-6EC0B9031455}