Autor: Adriana Miranda | Publicado: 2013-12-17T14:21:00-08:00




   

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AVALIAÇÃO 3º
    TRIMESTRE/2012

4º ANO



Antes de iniciar a prova, leia atentamente

&nbsp;as seguinte instruções:





<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Preencha os dados abaixo: Seu nome completo, professora, sala e
    data.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Esta avaliação contém 30 questões, sendo 10 de Língua Portuguesa;
    10 de Matemática e 10 de Ciências.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Para cada uma das questões existem 4 (quatro) alternativas
    classificadas com as letras&nbsp; a,&nbsp; b,&nbsp;
    c,&nbsp; d. Você deve marcar apenas
    uma das letras.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Para entender as questões, vamos analisar as perguntas e
    respondê-las. Mas lembre-se, releia sempre que achar necessário.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Após o término da avaliação você terá que preencher o gabarito sem
    rasuras, marcando apenas a letra que escolheu para cada questão.

Ah, não se esqueça de colocar seu nome no
    gabarito!

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    

Boa prova!!!




























GABARITO DE RESPOSTAS



&nbsp;NOME DO
ALUNO:_______________________________________________________





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;LÍNGUA PORTUGUESA

 

  
1

  
2

  
3

  
4

  
5

  
6

  
7

  
8

  
9

  
10

 

  
A

  
A

  
A

  
A

  
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A

  
A

  
A

 

  
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B

  
B

 

  
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
MATEMÁTICA



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21

  
22

  
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30

 

  
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
CIÊNCIAS



 

  
11

  
12

  
13

  
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16

  
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18

  
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Leia
com atenção a história abaixo e em seguida responda as questões:



CHAPEUZINHO
VERMELHO



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapeuzinho Vermelho era
uma boa menina, que vivia numa pequena vila perto da floresta. Recebeu esse
apelido porque usava um capuz de veludo vermelho que sua avó mandou fazer e deu
de presente para ela.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Um dia, sua mãe preparou alguns
bolinhos e pediu que Chapeuzinho Vermelho os levasse para a sua avó, que andava
meio adoentada.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A casa da avó ficava numa vila
vizinha e, para chegar lá, era preciso atravessar uma floresta. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quando Chapeuzinho começou a entrar
na floresta, encontrou o Lobo Mau, que ficou com muita vontade de ver aquela
menina saudável e de pele tão branquinha transformar-se numa apetitosa
refeição. Mas o espertalhão não pôde fazer nada com ela, por causa da presença
de alguns lenhadores que trabalhavam por perto.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Então, o Lobo Mau resolveu perguntar
para onde aquela menina estava indo. E, Chapeuzinho Vermelho, sem desconfiar de
nada, respondeu:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Vou levar uns bolinhos para a
minha vovozinha, que está doente.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Ela mora muito longe?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Mora depois daquele moinho que se
avista lá longe, muito longe, na primeira casa da vila.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Muito bem – continuou o Lobo –,
também vou visitá-la, sabia? Eu sigo por este caminho, aqui, e você por aquele
lá. Vamos ver quem chega primeiro?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Lobo saiu correndo a toda
velocidade pelo caminho mais curto, enquanto Chapeuzinho Vermelho, sem
desconfiar de nada, seguia pelo caminho mais longo, distraindo-se com amoras,
correndo atrás de borboletas e tentando fazer um buquê com algumas florzinhas
que ia encontrando.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Lobo não levou muito tempo para
chegar à casa da avó e foi logo batendo na porta: toc, toc, toc!

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Quem é? – perguntou a vovó.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – É a sua netinha, Chapeuzinho
Vermelho – respondeu o Lobo Mau, disfarçando a voz. – Trouxe uns bolinhos para
a senhora – continuou o malvado.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A boa vovozinha, que estava acamada
e não se sentia muito bem, gritou:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Pode entrar, querida. A porta não
está trancada.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim que abriu a porta, o Lobo Mau
partiu para cima da vovozinha. Ela seria o “prato de entrada” da sua refeição.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Então, ele ouviu um barulho do lado
de fora! Só podia ser Chapeuzinho Vermelho! O Lobo, contrariado, falou para a
vovozinha:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Vou guardar você no armário, para
a sobremesa!

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em seguida, colocou a touca da vovó,
e deitou na cama dela.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Logo depois, Chapeuzinho Vermelho
bateu na porta da casa da vovó.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Quem é? – perguntou o Lobo Mau.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapeuzinho Vermelho estranhou
aquela voz grossa, mas pensou que, talvez, a vovó estivesse rouca e respondeu:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Sou eu, a sua netinha. Trouxe uns
bolinhos que a mamãe mandou com muito carinho.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E o Lobo Mau, suavizando um pouco
mais a voz, continuou:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Pode entrar. A porta está
destrancada, é só girar a maçaneta e empurrá-la.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ao encontrar o Lobo Mau, que estava
de touca e coberto até o focinho, Chapeuzinho Vermelho ficou olhando...
olhando... olhando... e, curiosa, começou a perguntar:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – Nossa, vovó! Pra que essas orelhas
tão grandes?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – São para ouvir você melhor, minha
netinha – respondeu o lobo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – E esses olhos tão grandes,
vovozinha?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – São para ver você melhor,
queridinha.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – E pra que essa boca tão grande?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Lobo não aguentou mais e pulou pra
cima da menina, gritando:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; – É para comer você! Ah, ah, ah...

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapeuzinho Vermelho correu pela
casa, gritando apavorada e tentando escapar das garras do Lobo Mau. Nessa hora,
um jovem caçador que estava passando perto dali ouviu os gritos da menina e
correu para ajudá-la. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assustado com o bravo rapaz, o Lobo
Mau pulou pela janela, sumiu no meio da floresta e nunca mais apareceu por
ali...

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chapeuzinho Vermelho e sua avó,
salvas e felizes da vida, convidaram o jovem caçador para comer uns bolinhos e
tomar chá com elas. Afinal, depois de tantos apuros, nada melhor do que um bom
lanchinho!



(SOUSA, Maurício de. Contos
de Andersen, Grimm e Perrault por Mauricio de Sousa. São Paulo, Girassol,
2008.)







1 – Os PERSONAGENS do conto
“Chapeuzinho de Vermelho” são:



a) Lobo Mau, Fera, Lenhadores, Caçador, Príncipe.

b) Princesa, Chapeuzinho Vermelho, Jovem
Caçador, Avó.

c) Chapeuzinho Vermelho, Mãe da Chapeuzinho
Vermelho, Lenhadores, Lobo Mau, Avó, Caçador.

d) Lenhadores, Bruxa, Chapeuzinho Vermelho,
Lobo Mau.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

&nbsp;2 –
Nem todo personagem tem a mesma importância no desenrolar dos episódios da
narrativa. O personagem central, considerado o mais importante, chama-se PROTAGONISTA.
O protagonista do conto “Chapeuzinho Vermelho” é:



a) Lobo Mau

b) Caçador

c) Avó

d) Chapeuzinho Vermelho

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3 – Numa narrativa, em oposição ao/aos
protagonista(s) aparece o ANTAGONISTA, personagem que rivaliza com o
PROTAGONISTA. Geralmente é o vilão. O antagonista do conto “Chapeuzinho
Vermelho” é:



a) Avó

b) Lobo Mau

c) Caçador

d) Lenhadores

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 – Aqueles
personagens que não adquirem tanta importância do conto são denominados SECUNDÁRIOS.&nbsp; Na narrativa quais são os personagens
secundários?



a) Chapeuzinho Vermelho, Lobo mau e Avó.

b) Mãe de Chapeuzinho Vermelho, Lenhadores e
o Caçador.

c) Lobo Mau, Caçador e Chapeuzinho Vermelho.

d) Lobo Mau, Avó e Chapeuzinho Vermelho.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5 – O Gênero do texto “Chapeuzinho Vermelho”
é:



a) Uma fábula

b) Um conto

c) Uma notícia

d) Uma receita 

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6- Quem chegou primeiro à casa da vovó:



a) Os lenhadores

b) Chapeuzinho Vermelho

c) Lobo Mau

d) Mãe de Chapeuzinho Vermelho

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7 – Qual o personagem seria o “prato de entrada” do Lobo Mau?



a) Lenhadores

b) Chapeuzinho Vermelho

c) Caçador

d) Vovozinha

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8 – Releia o quarto parágrafo e responda:



“Quando Chapeuzinho começou a entrar
na floresta, encontrou o Lobo Mau, que ficou com muita vontade de ver aquela
menina saudável e de pele tão branquinha transformar-se numa apetitosa
refeição. Mas o espertalhão
não pôde fazer nada com ela,
por causa da presença de alguns lenhadores que trabalhavam por perto.”



A palavra “espertalhão” está se
referindo&nbsp; a qual personagem?



a) Caçador

b) Chapeuzinho Vermelho

c) Avó

d) Lobo Mau

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9 – O CENÁRIO
determina onde a história acontece. No conto “Chapeuzinho Vermelho” quais são
os cenários:



a) Floresta, castelo, casa da avó.

b) Pequena vila, floresta, casa da avó.

c) Bosque, floresta, castelo.

d) Castelo, floresta, parque.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10 – No final do conto, a pessoa que consegue
salvar Chapeuzinho Vermelho das garras do Lobo Mau é:



a)&nbsp; O
caçador

b) Sua mãe

c) Os lenhadores

d) O príncipe

____________________________________________________________



   

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Resolva
com atenção as questões da Matemática dos Contos de Fadas:








11 - Em uma longínqua terra vivia uma
corajosa princesa que queria salvar seu país de um terrível dragão, que destruiu
15 celeiros e colocou fogo em 30 casas. Quantas propriedades ele destruiu no
total



a) 55 

b) 45 

c) 65 

d) 25

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

12 - O poder do dragão vinha de seus 18
dentes mágicos. Para salvar seu país, a princesa teria que retirar pelo menos a
metade dos dentes mágicos. Com quantos dentes o dragão ficaria?



a) 10

b) 8

c) 9

d) 7

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13 - A princesa fez um plano: Ela ordenou que
seus doceiros reais preparassem os mais gostosos doces da cidade. Pegou uma
sacola e colocou 250 doces e deixou na mão direita, outra sacola com mais 151
doces e colocou na mão esquerda. Quantos doces ela tinha nas duas mãos?



a) 400

b) 391

c) 401

d) 381 



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

14) Ela saiu a procura do dragão. Quando o
achou, ele estava dentro de uma caverna e ela começou a alimentá-lo com os
doces. O dragão comeu 20 imediatamente, depois mais 12 e logo em seguida comeu mais
&nbsp;6. Quantos doces sobraram para a princesa?



a) 362

b) 300 

c) 363

d) 290



------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15 - Mas, o dragão continuou a urrar muito
bravo e ela saiu correndo foi perguntar ao mago o que tinha ocorrido. O mago
morava em cima de uma enorme montanha encantada e as pessoas só podiam chegar
lá dando pulinhos. Com muita determinação em salvar seu país do terrível
dragão, a princesinha saiu pulando na estradinha que dava 7 voltas na montanha,
como cada volta ela tinha que dar 50 pulinhos, quantos pulinhos ela deu até
chegar no alto?



a) 360

b) 250

c) 350

d) 370

&nbsp;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&nbsp;

16 - O mago disse: “Os verdadeiros poderes
mágicos do dragão estão nos dentes caninos.” Quantas palavras o mago falou para
a princesa?



a) 11

b) 10

c) 12

d) 9

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

17 - Ela entendeu a mensagem, voltou correndo
para o palácio e ordenou ao cozinheiro real que fizesse o doce mais duro que
ele conhecesse. O cozinheiro fez então 18 tachos com 5 kg. Cada um. Quantos kg
de doce ele fez?



a) 89

b) 40

c) 90

d) 70

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

18 - O cozinheiro real colocou 15kg de doce
em 5 tachos .Quantos kg ele colocou em cada tacho?



a) 3kg

b) 2kg

c) 4kg

d) 1kg

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19 - O cozinheiro real começava a trabalhar
às 8horas. E terminava às 12:30 horas. Quanto tempo ele trabalhava no palácio?



a) 4:10

b) 4:00

c) 5:30

d) 4:30



------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20 - A torre do palácio media 12,5 metros.
Quantos centímetros o dragão teve que escalar para alcançá-la?



a) 1.250 cm

b) 12.500 cm

c) &nbsp;0,125
cm

d) 125,0 cm


 
 
 




&nbsp;&nbsp;

Leia
com atenção as questões de Ciências e em seguida marque apenas uma opção: 





21 - O cachorro, o gato e o papagaio são
animais vertebrados, porque possuem:



a) pelos

b) patas

c) coluna vertebral

d) penas

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

22 – Todos os mamíferos se alimentam do leite
materno, quando pequenos. As fêmeas amamentam e os filhotes não necessitam
procurar o seu próprio alimento.&nbsp; 



De acordo com esta afirmação responda:



a) Os filhotes precisam procurar alimento.

b) Os filhotes de gatos não precisam de
leite. 

c) Os filhotes se alimentam do leite materno.


d) As crianças e gatos não mamam, quando
pequenos.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

23- A baleia é um exemplo de animal
vertebrado do grupo dos mamíferos. Outros animais também estão classificados
neste grupo, pois apresentam como principal característica: 



a) Voar.

b) Ter o corpo coberto de penas. 

c) Possuir escamas. 

d) Amamentar seus filhotes. 

.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24 - As figuras abaixo mostram alguns tipos
de animais:


 
 

 
 



 
 
&nbsp;&nbsp;













&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Abelha&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Barata&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Borboleta



Estes animais pertencem ao grupo dos invertebrados
e são classificados como:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;


a) aves 

b) anfíbios

c) insetos

d) répteis

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

25 – O lixo é caracterizado como tudo aquilo
que não tem mais utilidade e não apresenta nenhum valor para o homem e,
consequentemente, é jogado fora.&nbsp; Os
locais que recebem o lixo da cidade são chamados de:



a) galerias

b) bueiros

c) depósitos

d) lixões e aterros

&nbsp;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&nbsp;

26 – O lixo espalhado pode gerar vários
problemas para o meio ambiente, tais como:



a) eliminação do mosquito da dengue.

b) diminuição de doenças, insetos e ratos.

c) entupimento de bueiros; transmissão de
várias doenças; poluição do solo, rios e florestas.&nbsp; 

d) melhoria na qualidade do ar e da água dos
rios.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

27 - &nbsp;&nbsp;&nbsp; Observe
a figura abaixo. Ela representa as etapas da vida das rãs.


 
 


















O nome de
cada fase é:



a) girino,
ovo, rã adulta.

b) ovo, rã
adulta, girino.

c) ovo,
girino, rã adulta.

d) rã adulta, girino, ovo.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

&nbsp;28 - As imagens a seguir representam o ciclo de
vida das borboletas.


 
 
















O nome de
cada fase é:



a) lagarta,
casulo, ovo, borboleta.

b) ovo,
casulo, lagarta, borboleta.

c) ovo,
lagarta, casulo, borboleta.

d) casulo,
ovo, borboleta, lagarta.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

29 - Observe as aves abaixo. Todas elas têm
em comum o fato de possuírem:


 
 



 
 














a) escamas

b) pelos

c) cascos

d) penas

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

30 - Na tirinha abaixo, percebemos que a
Mônica e a Magali estão preocupadas com o destino do lixo. Veja que legal a
ideia que elas tiveram:







Agora marque a questão CORRETA:



a) reciclar o lixo aumenta o número de
insetos.

b) reciclar o lixo ajuda na preservação do
meio ambiente e torna-se possível fazer vários tipos de materiais e brinquedos.

c) reciclar o lixo polui o ambiente.
d) reciclar o lixo causa o desmatamento das
florestas.