Autor: ODAIR BEZERRA | Publicado: 2012-05-30T09:48:00-03:00


 
 
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; UESPI-
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; UAB-
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CURSO:
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DISCIPLINA:
POLÍTICA ORGANIZACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA

































&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ATIVIDADE
DE APRENDIZAGEM IV















ODAIR MARQUES BEZERRA

























&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SIMPLÍCIO
MENDES-PI

2012





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atividade
de Aprendizagem IV



Entre
os desafios da lei 9394/96 está à inclusão dos adultos e
consequentemente diminuam os índices de analfabetismo que assolam o
país, além de propiciar educação desde o ensino infantil, médio
e superior, este último, ainda é pouco usufruído pela população
de poder aquisitivo menor e poucos tem acesso a cursos superiores de
alto nível, ao não ser pelas bolsas de estudo que o governo concede
e pelas vantagens que ajudam o estudante a se formar, porém estas
vêm sendo implantadas em maior abrangência nos últimos anos, entre
os ganhos, foi conquistado relevância em todos os níveis de
escolaridade desde a pré-escola ao ensino superior, além das
melhorias do ensino especial para deficientes e as adequações
feitas para que estes usufruam da educação, além da capacitação
de professores para ensinar, dentre outras vantagens destaca se o
aperfeiçoamento continuado, piso salarial, adequação da carga
horária para estudos e planejamento e por fim a valorização do
desenvolvimento da educação á distancia no país e a praticidade
de se graduar e estudar de forma prática e de caráter abrangente a
todos os cantos do Brasil. A LDB 9394/96 é o norte para a educação
tudo que vem para educação é baseado nela provem dela. Portanto a
LDB referida a cima contribuiu para transformar a educação do nosso
país  e trouxe inúmeras inovações que melhoraram o ensino no
Brasil, porém ainda há muito o que se melhorar e investir, como em
melhores salários, mais investimentos para valorização do
professor, além de revolucionar a forma de se ensinar, pois “estão
transformando os estudantes em antas que não pensam e refletem ou
contribuem para com a sociedade”.





Comentário
de um professor sobre a LDB 9394/96.

Como
profissionais de ensino, os professores exercem o magistério em
estabelecimentos particulares de educação e em estabelecimentos do
Poder Público. Em ambas as instituições, devem seguir as
orientações jurídicas previstas na Constituição Federal. A
relação da educação quer seja nas escolas públicas ou privadas,
com o Direito Administrativo por se tratar de serviço público ou
atividade de interesse público, embora existindo dois regimes
jurídicos. Todavia, para os que atuam no magistério público, na
condição de funcionários do governo, as relações de trabalho são
de direito público e de natureza estatutária, seguindo as
orientações previstas na   

Constituição
Federal, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis e Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/96). Para os professores
empregados, por sua vez, que atuam nos estabelecimentos privados de
ensino, aplicam-se as regras previstas na Constituição Federal,
Consolidação das Leis do Trabalho (Artigos 317 a 323).Acho que
a lei, ainda deixa muito a desejar em relação aos benefícios do
professor, poderiam melhorar as remunerações, e ofertar graduação,
pós-graduação e mestrado para todos os professores, para que esse
educador pudesse melhorar sua metodologia em busca de aulas mais
interessantes e atraentes para conquistar a atenção dos alunos.






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