Exposição Mestres Franceses, no Palácio Anchieta
Autor: Organizadoras | Publicado: 2012-05-06T11:01:00-03:00


Quer fazer um programa diferente e bem cultural nesse final de semana?

Então vá ao Centro de Vitória visitar a Exposição Mestres Franceses, no Palácio Anchieta, pois está belíssima! As obras são gravuras dos artistas franceses Léger, Renoir, Chagall e Manet.

A coletânea de obras desses artistas ilustra período marcantes do Cubismo, Surrealismo e Impressionismo, estilos que refletem a profusão de pensamentos e conflitos da época e que ajudarão a dar forma à estética contemporânea e moderna difundida e admirada em todo o mundo. 









PARA SABER MAIS:

A
gravura, como uma das linguagens da arte, tem seu próprio alfabeto, seu próprio
modo de expressão e processos, matizados por cada artista que se expressa
através dela, seja a xilogravura, litogravura, gravura em metal, serigrafia...&nbsp;Todos esses processos são
permeados por experimentações pessoais dos artistas, caracterizando a arte da
gravura como uma linguagem de infinitas possibilidades
técnicas e artísticas. 





A
xilogravura se define pela imagem gravada em relevo. Os sulcos cavados sobre a
matriz operam como vazios, como marcas em branco, quando impressas na
superfície do papel. Seu surgimento se dá em conseqüência da demanda, cada
vez maior, do consumo de imagens e livros sacros a partir da invenção da
imprensa por Gutenberg. No século 20, artistas como Picasso, Matisse e os
expressionistas alemães, entre outros, impulsionaram a linguagem da xilogravura
como poderosa expressão artística, abrindo caminho para as experimentações próprias
da arte contemporânea.





Já na
litogravura (lithos=pedra e graphein=escrever),
são as marcas de materiais gordurosos como crayon e tusche,
que permitem diferentes texturas, graus de luminosidade e demais
recursos gráficos. Tais marcas são deixadas sobre a pedra calcárea e
transportadas, fielmente, para a superfície do papel. Essa é
uma técnica planográfica e, portanto, relevos, sulcos ou incisões não
apresentam função. O princípio de que a água repele o material gorduroso levou
Alois Senefelder, na Alemanha, a criar, em 1796, essa modalidade de gravura que
muito revolucionou a indústria gráfica. Porém, o que define a gravura
em metal ou calcogravura (do grego Khalkòs –
cobre) é a impressão das marcas sulcadas ou incisas na
superfície da chapa de metal, feitas de duas maneiras: direta, em que
o artista desenha diretamente com uma ponta, buril ou berceau, e
indireta em que o desenho do artista é gravado pela ação de um mordente
(solução de ácido) depois que ele fere a película de verniz protetora da
superfície de metal.





O
processo de gravação da xilogravura4 e de
impressão da litografia5 é realizado com o impressor em conjunto
com o artista. Como a reprodutibilidade é uma das características da gravura, cada
imagem impressa é um exemplar original e o conjunto desses exemplares é
denominado tiragem ou edição. O artista determina o número definitivo para o
total da edição e pode indicar&nbsp; também se
foi ele mesmo quem imprimiu as gravuras.





De acordo com Fayga Ostrower:





Formar é mesmo fazer. É
experimentar. É lidar com alguma materialidade e, ao experimentá-la, é
configurá-la. Sejam os meios sensoriais, abstratos ou teóricos, sempre é
preciso fazer. Enquanto o fazer existe apenas numa intenção, ele ainda não se
tornou forma. Nada poderia ser dito a respeito de conteúdos significativos nem mesmo sobre a proposta real.
Sem a configuração dos meios não se realiza o conteúdo significativo.6







O passeio do&nbsp; olhar&nbsp;do professor durante a visitação à exposição





Para planejar, uma visita com seus alunos à exposição, visite primeiramente sozinho e com um bloco de anotações registre: 

O que as obras&nbsp;despertam em você? Em que elas lhe impressionam?



Que possíveis perguntas&nbsp;surgem para você diante das obras?



Que elementos da linguagem da gravura estão mais evidentes nas obras?



Qual dos artistas&nbsp;mais atraem&nbsp;você?
Por quê? E para seus alunos, o que você imagina que eles mais gostarão na exposição?



De que forma poderá preparar seus alunos para a visita à exposição? Explorará o contexto histórico da época em que as obras foram produzidas? Quais embasamentos teóricos poderão ser trabalhados sobre a arte de impressão? Suas técnicas e aplicação nos dias de hoje, seja pela arte ou pela indústria.



REFERENCIA: 



Material Educativo para o professor propositor:&nbsp;GRAVURA DE MARIA BONOMI

Disponível em http://www.artenaescola.org.br&nbsp;Acesso em 06/05/2012.