II SIEPE -    X   SALÃO INTERNACIONAL DE PESQUISA
Autor: Vera Curtinaz | Publicado: 2010-11-14T13:10:00-08:00

 Processos de Inovação e Mudança: Tecnologias da Informação e da Comunicação no Desenvolvimento de Comunidades Críticas de Ensino e Aprendizagem na Metade Sul do RS 
 Vera Teresinha Curtinaz da Silva1 Dalilla da Rocha Guths 2 Marcia Passos Tuche  3Rodrigo da Costa Segovia 4 Everton Fêrrêr de Oliveira 5    INTRODUÇÃO Este é um projeto que é desenvolvido Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Seu recorte está delineado nos processos de inovação e mudança, visando caracterizar o impacto que as tecnologias podem proporcionar no desenvolvimento de comunidades críticas de Ensino-Aprendizagem, bem como a busca pela inclusão, socialização, tecnológica e organizacional com a  consolidação dos cursos na área educacional da UNIPAMPA. Aliado a este processo buscamos criar interfaces através de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVA para o desenvolvimento de ações colaborativas na formação inicial e continuada de professores e analisar experiências de inovação e mudanças educacionais, relacionadas ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação-TIC’s que estarão voltadas aos espaços escolares, inclusive da formação universitária.    MATERIAIS E MÉTODO Destacamos que esta proposta tem a intenção de buscar ações de investigação e o envolvimento dos professores em formação e em serviço na interface com as Tecnologias da Informação e da Comunicação. Utilizamos o espaço escolar dos laboratórios de informática das instituições envolvidas, universidade e escolas, no município de Jaguarão RS. Ressaltamos que as ferramentas de informática ampliam-se e possibilitam interações cada vez mais síncronas por meio das linguagens tecnológicas. Constituímos nossas ações por meio de diferentes grupos e subprojetos que permitem a ampliação das redes e constituição de mediadores para discussão dos temas que nos propomos investigar no contexto das TIC como objeto de inovação. RESULTADOS E DISCUSSÕES As ações deste projeto estão em andamento juntamente com o projeto de Investigação e Produção de Estratégias na Formação de professores no município de Jaguarão. A partir destes originaram-se novos projetos, como o de Alfabetização de Jovens e Adultos: Conhecimento e Cidadania  que busca formar turmas de alfabetização no espaço da universidade. O projeto O Uso da Plataforma Moodle nas Práticas Pedagogicas da Formação Inicial e Continuada de Professores Para a Educação de Jovens  e Adultos, que busca criar interfaces atráves da plataforma moodle e estimular a inclusão digital entre os acadêmicos de graduação e os educandos da EJA. Contamos também com Manutenção e Desenvolvimento de Comunidade de Aprendizagem Virtual Multímidia em Rede Social na Educação de Jovens e Adultos-EJA do Brasil – Portal dos Fóruns de Educação de Jovens e Adultos-EJA do Brasil, que tem como objetivo contribuir com a formação dos professores da EJA. Todos os projetos estão direcionados para a formação e capacitação dos professores assim proporcionando a inserção dos mesmos nos ambientes virtuais de ensino-aprendizagem-AVEA. Destacamos que nesta ultima semana foi aprovado mais um projeto o de  Capacitação em Políticas Públicas Educacionais da Educação deJovens e Adultos (60h) - EaD CONCLUSÃO Destacamos que todos os projetos contam com o auxilio de bolsistas remunerados  e voluntários, mas todos com o mesmo proposito, de criar ações que busque o desenvolvimento educacional no municipio de Jaguarão. As ações estão voltadas para a formação inicial e continuada de professores para EJA  e também  propiciar a capacitação e inclusão digital e social, assim possibilitando familiarizar-se com as novas linguagens e códigos contemporâneos que fazem parte da realidade social de cada comunidade, e aproximá-la do convívio escolar. Atualmente vivemos em um mundo globalizado que cada vez mais requer sujeitos capacitados e críticos, aptos a utilizar a linguagem como forma de apropriação dos direitos de ser cidadão e também a utilização das ferramentas das tecnologias de informação e comunicação como recursos de ensino-aprendizagem.       1-  Acadêmica do curso de Licenciatura de Pedagogia  UNIPAMPA-Jaguarão-RS    2  -Acadêmica do curso de Licenciatura de Pedagogia  UNIPAMPA-Jaguarão-RS    3  -Acadêmica do curso de Licenciatura de Pedagogia  UNIPAMPA-Jaguarão-RS'   4-Acadêmico do curso Tecnologia em Gestão  de Turismo UNIPAMPA-Jaguarão-RS   5-Profº Ms da Universidade Federal do pampa  UNIPAMPA- Jaguarão RS