Projeto Páscoa 2014
Autor: Fátima Cristina | Publicado: 2014-04-23T09:43:00-07:00


Projeto Páscoa 



O presente
projeto pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as
crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa,
mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e não o comercial.



JUSTIFICATIVA: 



Proporcionar as crianças o entendimento (o
vivenciar) o significado da Páscoa.



OBJETIVOS:



<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Entender o significado da Páscoa;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Diferenciar o sentido espiritual do comercial;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Propor as boas ações, a solidariedade.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Conhecer a origem da Páscoa.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Perceber que é muito bom realizar boas ações, e que isto nos faz sermos
pessoas melhores.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SUGESTÃO
DE ATIVIDADES:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Dramatização;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Confecção de bombons (trabalhar a receita);

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Memorização de quadrinhas, coro falado, etc.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Cantar músicas referentes ao tema;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Trabalhar com sucata 

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Confecção de cartazes;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Recorte e colagem;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Dobraduras

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Produção de Textos coletivos;(importante)

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Conversas informais;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Leitura de quadrinhas, poesias;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Escrita espontânea;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Leitura de história sobre o tema;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Cores;

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Tamanho: Maior e menor

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Modelagem

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Desenho e pintura

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Contar histórias: oralmente, em cartaz, filme,
cd’s, etc.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Conversa informal, em rodinhas, sobre o
conhecimento prévio das crianças em relação à páscoa: o que é páscoa; por que
comemoramos a páscoa; por que gostamos de dar e ganhar ovos de chocolate para
comemorar a páscoa; o que significa o ovo de páscoa; etc.

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Brincadeiras: coelhinho sai da toca, registro
escrito da brincadeira; imitação de animais, etc

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Cuidar do coelhinho (de pelúcia )

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Estudar os símbolos e confeccionar a máscara

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Trabalhar com a letra P

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Trabalhar com os números 1 e 2

<!--[if !supportLists]-->v&nbsp; <!--[endif]-->Pintura facial

Bibliografia:

COLEÇÃO NANA NENÊ – UMA HISTÓRIA PARA CADA DIA. MÊS
DE MARÇO E ABRIL.

COLEÇÃO: O DIA-A-DIA DO PROFESSOR VOLUME 1-4

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria
da Educação Fundamental.

&nbsp;Referencial
Curricular para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF. Vol.3, 1998