Autor: By Isa Fernandino | Publicado: 2017-01-26T19:48:00-08:00


Passado um certo tempo longe daqui, eis que retorno a escrever, trazendo um trabalho lindo, que amei desenvolver, que a cada dia torna-se mais atual e que trata-se da minha realidade atual e futura.



Revendo velhos textos e arquivos há muito guardados, eis que me reencontro com minha Monografia do bacharelado. Que satisfação!



Para minha surpresa, o texto era bom, elegante, sério, obstinado com o tema: publicidade infanto-juvenil. E porque não retomar meus textos, comentando este conteúdo tão interessante, tão explorado pelas mídias, pelas marcas, mas de tão pouco interesse dos principais coadjuvantes dessa história, os pais.



Então, comecemos comentando esse trecho:



"O estudo do consumidor não é
um assunto novo. Desde que se tem registro, as relações de troca vêm sendo
discutidas. Atualmente, esses assuntos giram em torno das reflexões sobre a
sociedade de consumo. Esse estudo do fenômeno do consumo trata de algo mais
complexo, já que é fundamental uma análise cuidadosa sobre as necessidades
biológicas, psicológicas, econômicas e, principalmente, uma análise histórica
para melhor compreender como se dá a realização da socialização de cada
indivíduo através do consumo. Alguns produtos e serviços, como refrigerantes,
escolas e viagens, são apontados como beneficiadores de integração social. Em
oposição a isso, está a visão muito relevante para o nosso estudo, que é de Schiffman
e Kanuk (2000). Com relação à socialização diretamente relacionada com o
consumo, ambos encaram
o consumo como o resultado de operações de alienação do sujeito, que se afasta
de sua consciência produtiva e adota a posse como formadora de identidade. Nesse
contexto, o segmento de público aqui analisado tem um papel diferenciado e,
conforme será visto, representa elevada influência no consumo familiar e real
poder de compra, despertando interesses e investimentos consideráveis pela
propaganda.

Depois de segmentar o
mercado em sofisticadas categorias que identificam desde o estilo de vida das
pessoas até os hábitos de consumo mais particulares, a “bola da vez” do
marketing e, em conseqüência, da propaganda, é o público infanto-juvenil –
crianças e adolescentes entre 8 e 14 anos de idade. Um movimento claro está
sendo feito nesse sentido e já se fazem pesquisas mais profundas e análises
mais apuradas sobre o poder de compra das crianças e também sobre a sua
influência na decisão de compra dos adultos."



Em 2004, ao concluir meu projeto, eu mesma já dizia: "feliz a marca que souber extrair as oportunidades que serão fornecidas ao mercado por esse público".



A grande sacada é que ao se tratar desse público, a coisa muda de figura. É preciso muito mais que teoria e pesquisas generalizadas.&nbsp;Saber o que pensam e o
que querem é fundamental. Uma das partes mais importantes do marketing é
conhecer o consumidor. O maior erro que se pode cometer em marketing infantil é
tentar imaginar o que vai na cabeça das crianças e pensar que elas têm os
mesmos gostos das crianças de duas, três décadas atrás, pois as realidades são
completamente diferentes. O primeiro passo é conhecer as crianças
e adolescentes, fazer estudos. Esse é um público muito curioso e constitui um
grande desafio. Então, vamos nessa, matar a curiosidade de pais e mães, que andam por aí perdidos; tocar em questões que muitos consideram bobagens (Barbie, Jogos Eletrônicos, Violência explícita, Internet, Computador, TV, Adequação da programação, Horários, Celular, WhatsApp, enfim). Caminho longo, mães e pais. Mercado vasto, marcas, comunicólogos e marqueteiros.



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