Sistema educacional alemão
Autor: Andrea Tonks | Publicado: 2011-07-09T03:34:00-07:00

Oi, pípol.Eu sei que abandono meu blog. Mas vida tava um furacão e eu precisei dar um tempo. Estou escrevendo para vocês da terra da rainha... UHU! Esperando ansiosamente pelo convite da Bethinha pra o chá das 5. HahahaBom, eu participo de uma comunidade do Orkut (Brazucas na Alemanha) e foi criado um tópico sobre o sistema de ensino alemão. Como recebi alguns elogios sobre o texto que postei, resolvi armazená-lo aqui no blog. Segue abaixo o texto que postei lá. É um depoimento de como foi a vida escolar do meu filho... Espero que gostem.Chegamos aqui já no olho do furacão: meu filho tinha 8 anos, estava na  2a. série no Brasil e foi colocado na terceira aqui. Ele não falava  alemão, só palavras soltas, porém sem montar frases. O começo foi um  terror: a professora quis mandá-lo para uma Sonderschule pq ele não  falava alemão, outra disse que não sabia se ele era inteligente (OI?) pq  ele não falava alemão etc. Com muita luta, eu e meu marido conseguimos  que ele ficasse na classe regular, na escola normal. Pra piorar a  situação, ele tem ADS (DDA em português: déficit de atenção), comprovado  por mais de um médico, aqui e no Brasil. Ou seja, ele está fora dos  'padrões' considerados ideais para uma escola alemã.3a. série é  uma das piores: as crianças passam de um ensino mais 'lúdico' (para  padrões alemães) e começam a sofrer uma pressão absurda. Acho que a  barra mais pesada para a mãe é não se envolver nesse clima e nem deixar  que seu filho seja envolvido. Eu me integrei rapidamente ao grupo de  pais e comecei a ajudar em trabalho voluntário na escola. E não gostei  do que vi. Vi criança chorando quando tirava 2 numa prova pq os pais iam  brigar com ela; ouvi criança de 8 anos dizendo que 'não era capaz' de  ir pro Gymnasium; vi criança super inteligente, porém 'não padrão' sendo  discriminada pela professora; vi a maioria da classe do meu filho ser  mandada pra Hauptschule.Entre as mães, não havia outro assunto:  era nota, nota, nota. O grupo de pais era atuante nessa época, mas  depois da 5a. série, qd cada criança foi pra um lado, o grupo se  dispersou.Mas ainda me lembro de uma mãe, num encontro que tivemos depois da  divisão, que chegou a chorar, pq os amigos do filho desapareceram depois  que ele foi pra Hauptschule.Todas essas coisas me cortaram o coração. E me deixaram muito indignada.Continuando  meu depoimento: mesmo com todos esses problemas, meu filho conseguiu  nota pra ir pro Gymnasium. Daí foi aquele tormento: qual escola? Há  várias orientações, como a Dê já citou. Fui mais por coração que por  razão: ouvia o que o diretor falava e o modo como se posicionava. Acabei  escolhendo um ginásio humanista, não pela orientação em si, mas pelo  discurso do diretor.Infelizmente, dois anos depois do ingresso, o  diretor se aposentou, deixando indicado o seu sucessor. Mas, um  burocrata estúpido que estava na 'fila' para assumir a direção de uma  escola entrou com um recurso e ganhou o direito de ser diretor da escola  humanista. A partir daí, perdemos a paz. Antes, como uma boa escola  humanista, o Melanchthon tinha como prioridade valores humanistas mesmo:  a postura dos professores em relação a pais e alunos, o modo como ver o  aluno etc. etc. Nota era importante, mas não era o fundamental. Com a  nova besta burocrática dirigindo a escola, tudo se transformou: o foco  começou a ser leistung, leistung, leistung. Os professores antigos foram  se aposentando por não suportar ver o que estava sendo feito com a  escola. Os novos, se moldando ao perfil do diretor.Eu tentei várias vezes formar uma 'resistência' junto aos pais. Nunca  consegui. A resposta era sempre: você não entende e não pode entender,  pois não é daqui. Ou: 'Sempre foi assim, é normal'. Ir a reuniões de  pais passou a ser suplício: as mães pegavam as provas dos filhos e  ficavam corrigindo durante a reunião. Outras ficavam falando como os  filhos eram maravilhosos e iam bem na escola. Ninguém tinha problemas.  Tudo era maravilhoso... (um dia não suportei e comecei a cantar: Ich bin  so schön, ich bin so toll, ich bin der Anton aus Tirol... Não sei o  motivo de algumas terem me olhado feio... Hahaha)Só que o que  ninguém comentava, é que os Anton tinham aulas particulares. Que não era  assim tão fácil. E sabem pq não era tão fácil? Pq o diretor da escola  chamava os professores cuja média da classe era alta, para dar bronca.  Uma classe ter uma média de 2,0?? Não, não... está muito fácil. Tinha  professores que se orgulhavam da média da classe ser 4,0, como se isso  fosse um indício de leistung. E os pais? Continuavam a cantar: Ich bin so schön, ich bin so tollE  eu continuava nas reuniões, sempre falando: Não está certo isso. Se a  gente se reunir e ir falar com o diretor, ele vai ter de mudar. A  resposta: Ah, mas eles são professores. Não podemos ir contra eles. Você  não entende, não é daqui.Até que um dia, uma das mães, em uma  dessas reuniões, começou a falar mal de estrangeiros. Na minha frente.  Inclusive, o filho dela é (até hoje) o melhor amigo do meu e tínhamos  ido juntas à reunião.Eu me invoquei e perguntei: você quer que eu saia para ficar mais à vontade. Ela disse: Ah, você é diferente.Pode  até ser que ela estava me fazendo um 'elogio'. Mas, cansei. Cansei de  dar murro em ponta de faca, cansei de tentar mudar, cansei de tentar  ajudar e sempre ser vista como 'a diferente', 'a que veio de fora', 'a  que não entende nada'. Cansei de ver aquele circo imenso, com um bando  de Anton com cara de palhaço.Cansei de ficar falando que era injusto. Cansei de falar que professor  não era dono do mundo. Cansei de falar que a gente podia mudar.Porque,  no fundo, eles não querem mudar. Porque, dessa forma, eles são alguém.  Porque, se unificar a escola, o filho dele vai ter contato com o  diferente. Porque, com todo esse sistema, eles se sentem melhores que a  maioria.E as crianças? Ah, as crianças... todo mundo passa por  dificuldades não é mesmo? Eles vão superar. E depois, é tão bom bater no  peito e dizer: Meu filho é excelente aluno. Pq mudar? Meu filho se  chama Anton. O resto? Ah, o resto que se exploda.Bom, meu filho  não chama Anton. Eu não venho de Tirol. E não acho que o problema é da  minha família. O problema está na cabeça do povo que é elistista, sim.  Que não quer se misturar, sim. E que quer que tudo fique como está.  Enquanto isso, a gente segue cantando: Ich bin so schön, ich bin so  toll...