Onde entra o papel do educando na busca da paz dentro da escola
Autor: Tia Leonora...cenoura | Publicado: 2011-04-07T17:35:00-07:00


&nbsp;&nbsp; &nbsp; Eu sou PEAS conheço valores.






&nbsp;&nbsp; Momento de buscar o respeito pela cidadania e podemos começar isso desde já, na escola.


&nbsp;&nbsp; &nbsp;O que procurar no meio de alunos que aprendem ver como forma de defesa e auto-afirmação a agressão verbal e física?
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Existe todo um diálogo mas acabamos &nbsp;percebendo que todos nós somos como viajantes que levam suas bagagens pré preparadas, recebidas, dadas por pessoas que são importantes em nossas vidas, sendo assim cada criança e adolescente tem sua bagagem que vem de sua cultura, de seu lar, sociedade em que vive.
&nbsp;&nbsp; A muito tempo ouvia um ditado que dizia: "... le com le, cre com cre..."ou &nbsp;"formiga fala com formiga e elefante com elefante." hoje percebo que isso são barreiras que podemos quebrar com informação, podemos aprender com as adversidades, não esquecendo nossas origens e nem esquecendo que fomos preparados e esperados por nossos pais, mas que podemos aprender uma nova linguagem, uma inclusão social, uma visão nova de aprimoramento de nossos atos e vivências, criando assim um mudança ou &nbsp;até mesmo uma visão melhor daquilo que pode ser feito para um futuro melhor.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Criar ou acrescentar valores morais é nosso novo desafio, preocupados com trabalhar um tema que vem de uma palavra...RESPEITO.
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&nbsp;&nbsp; &nbsp;Observe:
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&nbsp;&nbsp; Existe brincadeiras e piadinhas que fazem rir, mas quem as recebe o que sente?
&nbsp;&nbsp; Piadinhas e frases que não gostaríamos de ouvir:


&nbsp;&nbsp; Maldita Princesa Izabel...
&nbsp;&nbsp; Ser feio dói?
&nbsp;&nbsp; Vai quebrar o brinquedo...orca! baleia!
&nbsp;&nbsp; Opa, picolé de asfalto!
&nbsp;&nbsp; Seu sorriso é de lata...(risos)
&nbsp;&nbsp; Olha o viadinho...deveria morrer para não envergonhar os homens
&nbsp;&nbsp; Credo...macho fêmea a vista...cuidado!
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Olha a roupa da irmã...vai com Jesus...(risos)
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Hei ajuda aquele aleijadinho lá...
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Caolho...tira-mira...Mister Magoo...
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&nbsp;&nbsp; &nbsp;Isso causa duas reações, choro, vergonha, crença de que é diferente e causa mal estar aos outros, insegurança. Nesse caso a família acaba sabendo e entristecida procura ajuda ou cria um sentimento de mágoa e pensamentos de vingança. No outro caso a agressão verbal surge e acaba muitas vezes chegando a agressão física.


&nbsp;&nbsp; &nbsp;E se fosse comigo? e quando acontece comigo? o que se passa em meus pensamentos? como reagiria?
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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Preconceito, o que é então?

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&nbsp;&nbsp; Preconceito é uma postura ou idéia pré-concebida, uma atitude de alienação a tudo aquilo que foge dos “padrões” de uma sociedade. As principais formas são: preconceito racial, social e sexual.

&nbsp;&nbsp; &nbsp;O preconceito racial é caracterizado pela convicção da existência de indivíduos com características físicas hereditárias, determinados traços de caráter e inteligência e manifestações culturais superiores a outros pertencentes a etnias diferentes. O preconceito racial, ou racismo, é uma violação aos direitos humanos, visto que fora utilizado para justificar a escravidão, o domínio de alguns povos sobre outros e as atrocidades que ocorreram ao longo da história.

&nbsp;&nbsp; Nas sociedades, o preconceito é desenvolvido a partir da busca, por parte das pessoas preconceituosas, em tentar localizar naquelas vítimas do preconceito o que lhes “faltam” para serem semelhantes à grande maioria. Podemos citar o exemplo da civilização grega, onde o bárbaro (estrangeiro) era o que "transgredia" toda a lei e costumes da época. Atualmente, um exemplo claro de discriminação e preconceito social é a existência de favelas e condomínios fechados tão próximos fisicamente e tão longes socialmente. Outra forma de preconceito muito comum é o sexual, o qual é baseado na discriminação devido à orientação sexual de cada indivíduo.

&nbsp;&nbsp; &nbsp;O preconceito leva à discriminação, à marginalização e à violência, uma vez que é baseado unicamente nas aparências e na empatia.&nbsp;&nbsp;
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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Vamos observar:


&nbsp;&nbsp; Obervamos então através de diálogos numa brincadeira com papéis, lápis coloridos e canetinhas, que realmente eles transferem insultos que recebem em seu dia a dia, aquilo que recebem no lugar de um carinho, diálogo, elogio pelas pessoas consideradas fortes na sua vida é passado a frente naqueles colegas que pode ser visto por tal criança como alvo, fraco, incapaz de revidar. Mas nem sempre é essa a reação.


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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Projeto:
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Sou cidadão e mereço respeito.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Desrespeito dói na alma


&nbsp;&nbsp; &nbsp; Falemos um pouco sobre racismo


O&nbsp;racismo&nbsp;é a tendência do&nbsp;pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de&nbsp;raças humanas&nbsp;distintas e superiores umas às outras. Onde existe a convicção de que alguns indivíduos e sua relação entre características físicas hereditárias, e determinados traços de&nbsp;caráter&nbsp;e&nbsp;inteligênciaou manifestações culturais, são superiores a outros. O racismo não é uma teoria científica, mas um conjunto de opiniões&nbsp;pré concebidas&nbsp;onde a principal função é valorizar as diferenças biológicas entre os seres humanos, em que alguns acreditam ser superiores aos outros de acordo com sua matriz racial. A crença da existência de raças superiores e inferiores foi utilizada muitas vezes para justificar a&nbsp;escravidão, o domínio de determinados povos por outros, e osgenocídios&nbsp;que ocorreram durante toda a&nbsp;históriada humanidade e ao complexo de inferiridade, se sentindo, muitos povos, como sendo inferiores aos europeus.




&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Etnocentrismo:&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;É uma atitude na qual a visão ou avaliação de um grupo sempre seria baseada nos valores adotados pelo seu grupo, como referência, como padrão de valor. Trata-se de uma atitude discriminatória e preconceituosa. Basicamente, encontramos em tal posicionamento um grupo étnico sendo considerado como superior a outro.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Não existem grupos superiores ou inferiores, mas grupos diferentes. Um grupo pode ter menor desenvolvimento tecnológico (como, por exemplo, os habitantes anteriores aos europeus que residiam nas Américas, na África e na Oceania) se comparado a outro, mas, possivelmente, é mais adaptado a determinado ambiente, além de não possuir diversos problemas que esse grupo “superior” possui.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A tendência do homem nas sociedades é de repudiar ou negar tudo que lhe é estranho ou não está de acordo com suas tendências, costume e hábitos. Na civilização grega, o bárbaro, era o que “transgredia” toda a lei e costumes da época, é etimologicamente semelhante ao homem selvagem na sociedade ocidental.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Sexismo:&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; É a discriminação ou tratamento indigno a um determinado gênero, ou ainda a determinada dentidade sexual.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Existem duas assunções diferentes sobre as quais se assenta o sexismo:&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Um sexo é superior ao outro.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Mulher e homem são profundamente diferentes (mesmo além de diferenças biológicas), e essas diferenças devem se refletir em aspectos sociais como o direito e a linguagem.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Em relação ao preconceito contra mulheres, diferencia-se do machismo por ser mais consciente e pretensamente racionalizado, ao passo que o machismo é um muitas vezes um comportamento de imitação social. Nesse caso o sexismo muitas vezes está ligado à misoginia (ódio às mulheres).&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Machismo ou chauvinismo&nbsp;masculino, é a crença de que os homens são superiores às mulheres.&nbsp;&nbsp; &nbsp; A palavra “chauvinista” foi originalmente usada para descrever alguém fanaticamente leal ao seu país, mas a partir do movimento de libertação da mulher, nos anos 60, passou a ser usada para descrever os homens que mantém a crença na inferioridade da mulher, especialmente nos países de língua inglesa. No espaço lusófono, a expressão “chauvinista masculino” (ou, simplesmente, “chauvinista”) também é utilizada, mas “machista” é muito mais comum.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Machistas:São por vezes postos em oposição ao feminismo. No entanto, a crença oposta ao machismo é a da superioridade feminina e, embora alguns masculistas possam pensar que essa é a definição de feminismo, geralmente não se considera esta ideia correta. Alguns machistas tendem ainda a ofender-se por desigualdades de gênero favoráveis às mulheres.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Femismo&nbsp;é um neologismo e seu significado possui uma carga ideológica muito grande. É uma expressão que hipoteticamente significaria um conjunto de idéias que considera a mulher superior ao homem, e que, portanto, deveria dominá-lo. Como um machismo às avessas.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;A criação e o uso da palavra “femismo” supõe-se que foi uma forma encontrada pelas feministas para denominar os preconceitos ao sexo masculino praticados por outras feministas dentro do movimento social feminista. Essas feministas que pregam o preconceito contra o sexo masculino são consideradas por outras feministas como “femista”.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Preconceito lingüístico&nbsp;é uma forma de preconceito a determinadas variedades lingüísticas. Para a lingüística, os chamados erros gramaticais não existem nas línguas naturais, salvo por patologias de ordem cognitiva. Ainda segundo esses lingüistas, a noção de correto imposta pelo ensino tradicional da gramática normativa originam um preconceito contra as variedades não-padrão.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Homofobia:&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;É um termo criado para expressar o ódio, aversão ou a discriminação de uma pessoa contra homossexuais ou homossexualidade.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Transfobia&nbsp;é a aversão a pessoas trans (transexuais, transgêneros, travestis) ou discriminação a estes.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;A transfobia manifesta-se normalmente de forma mais reconhecida socialmente contra as pessoas trans adultas, quer sob a forma de opiniões negativas, quer sobre agressões físicas ou verbais. Manifesta-se também muitas vezes de forma indirecta com a preocupação excessiva em garantir que as pessoas sigam os papéis sociais associados ao seu sexo biológico. Por exemplo, frases como “menino não usa saia” são, em sentido lato, uma forma de transfobia.&nbsp;&nbsp; &nbsp; A transfobia é também muitas vezes combinada com homofobia quando é feita a associação entre homens femininos e homossexualidade, partindo do princípio – equivocado – de que todos os homossexuais são necessariamente femininos e que ser homem efeminado é algo de negativo.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Heterossexismo&nbsp;é um termo relativamente recente e que designa um pensamento segundo o qual todas as pessoas são heterossexuais até prova em contrário.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Um indivíduo ou grupo classificado por heterossexista não reconhece a possibilidade de existência da homossexualidade (ou mesmo da bissexualidade). Tais comportamentos são ignorados ou por se acreditar que são um “desvio” de algum padrão, ou pelo receio de gerar polêmicas ao abordar determinados assuntos em relação à sexualidade.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Apesar de poder ser considerada como uma forma de preconceito, se diferencia da homofobia por ter como característica o ato de ignorar manifestações sexuais geralmente minoritárias (as situações homofóbicas não só não ignoram como apresentam aversão).&nbsp;&nbsp; &nbsp; Xenofobia&nbsp;é o medo natural (fobia, aversão) que o ser humano normalmente tem ao que é diferente (para este indivíduo).&nbsp;&nbsp; &nbsp; Xenofobia é também um distúrbio psiquiátrico ao medo excessivo e descontrolado ao desconhecido ou diferente.&nbsp;&nbsp; &nbsp; Xenofobia é ainda usado em um sentido amplo (amplamente usado mas muito debatido) referindo-se a qualquer forma de preconceito, racial, grupal (de grupos minoritários) ou cultural. Apesar de amplamente aceito, este significado gera confusões, associando xenofobia a preconceitos, levando a crer que qualquer preconceito é uma fobia.&nbsp;&nbsp; &nbsp; Chama-se comumente chauvinismo à crença narcisista próxima à mitomania de que as propriedades do país ao qual se pertence são as melhores sob qualquer aspecto. O termo provém da comédia francesa La Cocarde Tricolore (”O Tope Tricolor”), dos irmãos Cogniard, na qual um ator chamado Chauvin personifica um patriotismo exagerado.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Chauvinismo:&nbsp;&nbsp; &nbsp; O chauvismo resulta de uma argumentação falsa ou paralógica, uma falácia de tipo etnocêntrico ou de ídola fori. Em retórica, constitui alguns dos argumentos falsos chamados ad hominem que servem para persuadir com sentimentos em vez de razão quem se convence mais com aqueles que com estes. A prática nasceu fundamentalmente com a crença do romantismo nos “caráteres nacionais” (ou volkgeist em alemão). Milênios antes, no entanto, os antigos gregos já burlavam de quem se convencia de que a lua de Atenas era melhor que a de Éfeso.&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Preconceito social:&nbsp;&nbsp; &nbsp; É uma forma de preconceito a determinadas classes sociais.&nbsp;&nbsp; &nbsp;É uma atitude ou idéia formada antecipadamente e sem qualquer fundamento razoável; o preconceito é um juízo desfavorável em relação a vários objetos sociais, que podem ser pessoas, culturas. O preconceito social também existe quando julgamos as pessoas por atitudes e logo enfatizamos que a mesma só a teve a atitude por ser de certa classe social,ou seja se a pessoa tem uma boa condição financeira ela não vai sofrer nenhum tipo de preconceito social,seria mais fácil ela ter preconceito para com as outras pessoas.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Estereótipo:&nbsp;&nbsp; &nbsp;É a imagem preconcebida de determinada pessoa, coisa ou situação.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Estereótipos são fonte de inspiração de muitas piadas, algumas de conteúdo racista, como as piadas de judeu, que é retratado como ávaro, português (no Brasil), como pouco inteligente, etc. O estereótipo pode estar relacionado ao preconceito.

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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Bullyng


&nbsp;&nbsp; &nbsp; Bullying é uma situação que se caracteriza por&nbsp;agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesabully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
 
"É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro&nbsp;Fenômeno Bullying: Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz&nbsp;(224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa.Além de um possível isolamento ou queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podesm apresentar doenças psicossomáticas e sofrer de algum tipo de trauma que influencie traços da personalidade. Em alguns casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;


&nbsp;&nbsp; Público abrangente: alunos do PETI
&nbsp;&nbsp; &nbsp; Faixa etária: 8 a 16 anos
&nbsp;&nbsp; &nbsp; Período: indeterminado


&nbsp;&nbsp; &nbsp; Objetivo: &nbsp;&nbsp;Trabalhar valores;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;criar um ambiente de paz;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;criar objetivo futuro;&nbsp;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;formar um grupo com uma visão de solidariedade, respeito,alegria e sonhos de um futuro melhor,criar um grupo PEAS;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;socialização;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;descoberta do corpo, do espelho,do seu eu;
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;reconhecer que as diferenças são necessárias e que respeita-las é algo maravilhoso.


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&nbsp;&nbsp; &nbsp;Material: &nbsp; Papéis, tintas, canetas, dvds, tv, cds, músicas, revistas.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;criar vídeos, debates,depoimentos,danças mostrando mundos diferentes e culturas diferentes.
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Debates
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; apresentação de dinâmicas, vídeos de documentários e musicais, depoimentos.
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&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Convite especial


&nbsp;&nbsp; &nbsp; Convidados para fazer com que isso aconteça: &nbsp;PEAS
&nbsp;&nbsp; &nbsp; Ongs e grupos que queiram fazer esse grande trabalho .
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