Reflexão e entendimento
Autor: A vida é meu palco de atuação | Publicado: 2011-12-15T06:37:00-08:00

                                                  Universidade Aberta do Brasil - UABUniversidade de Brasília - UNBInstituto de Artes - IDALicenciatura em Artes Cênicas Disciplina: Estagio supervisionado 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Autora: Giselle Rodrigues e Fabiana Marroni
Professora Supervisora: Joana Abreu
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->Tutor a distancia: Cristiane Sobral Correa Jesus Tutora presencial: Maria Itamar Isídio Acadêmica (a): Eunice Sobrinho do Nascimento

Reflexão


Após fazer a leitura do texto de Aprendizagem e criação do significado (cap.1) do Livro Fundamentos Estéticos da Educação de João Francisco Duarte Jr. E analizar atenciosamente o video disponivel “aprende a prender”, procurei me colocar em situação de desenvolvimento e aprendizagem basiada nas orientações encontradas no texto e no video,que nos leva a uma reflexão ao nosso próprio interior,fazendo uma busca pela memoria e porque não dizer á alma! Porque toca profundamente cada palavra e experiencia aprensentada nos contextos,nos sitonizando ao nosso processo de conhecimento adquirido com as experiencias de vidas e com a contribuição da pessoas que colabora para nosso crescimento pessoal,profissional, pois aprender é testa, praticar, &nbsp;preserva, criar formas no presente, tendo em vista que; “A aprendizagem é a transformação de uma experiência que se poderia perder no passado numa ferramenta para conquistar o futuro”, João Francisco Duarte Jr.1988. (Pg.22).Muitas vezes nos encontramos na correria do cotidiano e não paramos para refletir o quando precisamos do próximo para nos auxiliar ou mesmo para auxiliamos alguém que esta ao nosso lado precisando de uma pequena contribuição para que ele possa aprende e ensina no futuro a outras pessoas, que mesmo buscando estratégias de aprendizagem não consegue visualizar as escolhas certas para se conseguir aprender. É por isso que destaquei uma parte do texto de João Francisco Duarte Jr, que considerei bem relevante que diz que;“o próprio ato de organizar simbolicamente a natureza já é uma técnica de que o homem lançou mão para transformar o universo físico de um contínuo espácio-temporal indiferenciado, num cosmo, numa estrutura significativa dentro da qual ele pudesse orientar”, (pg.25)Onde é possível entender que homem traz consigo por natureza formas de aprender que nem ele mesmo conhece, mas que procurar usar e experimentar a cada dia um método a trás do outros, inclusive os próprios símbolos para entender os procedimentos que se constituem também como guia para adquirir conhecimento. Mesmo assim ainda é preciso um dialogo com o outro para si estabelecer os laços de confiança e estrutura de vida, porque até os animais irracionais segue uma espécie de entendimento por si só, porem desenvolve habito ao ambiente de convivência.Entendendo assim que quando somos levados a uma determina prática chegamos à perfeição ou nos aproximamos seja ela qual for, pela nossa força de vontade e experiências vividas durante o percurso das nossas trajetórias de aprendizagem, pois “com a consciência, o humana nasce a consciência do homem. Com a consciência, o homem se descobriu no mundo e no tempo”,(Pg.26).Por esta razão é importante que tenhamos consciência de nossos atos em que praticamos como ser social que somos, pois sempre vai ter alguém para nos observar e ser nossos espectadores, e se espelhar por nossos exemplos, assistindo&nbsp; o video apresentado pela disciplina na plataforma “aprender a prender”,pude compreender que quando observamos a pessoa com maior experiencia, criar-se uma emoção e despertar o desejo de alcança os mesmos resultados ralacionado os que virmos em nossa frente,confirmando as citações de João Francisco Duarte Jr, do livro, Estéticos da Educação que diz quer,O homem experiência o mundo primordialmente de maneira direta, emocional, voltado-se então sobre estas experiências e conferindo-lhes um sentido,através de simbolizações adequadas.Qualquer espécie de conhecimento somente se dá a partir deste fluxo vital,que se desenrola desde o nosso nascimento até a nossa morte.isso quer dizer,primeiramente,que as experiência só se tornam significativas após,terem sido vividas,quando o pensamento pode tomá-las como objeto e transformá-las em símbolos. (Pg. 29.
Portanto, é possível chegar a uma conclusão que nosso processo de conhecimento é construído aparte do momento em nos conscientizemos e refletimos sobre como podemos desenvolve e assimilar as informações já vividas ou mesmo se embasar em possibilidade de realizações que surgi ao nosso pensamento, que garante significados reais, apos as experiências.&nbsp; 
Em que sua percepção estética se relaciona com o fato de ser professor de teatro?Assim como em todo processo de conhecimento, acredito que seja preciso esta sempre buscando uma resposta e significado para os momentos vivenciados, e como professora de teatro preciso conhecer os estágios de experiência que meus alunos já estão para poder desenvolvimento cada etapa das linguagens artísticas, porque conforme a idade do aluno ele pode assimilar diferente, pelas experiências de conhecimentos que possuem na sua trajetória de vida, pois mediante o seu grau de desenvolvimento cognitivo pode ser aplicado os métodos e estratégias de aprendizagem aos mesmos.Portanto cabe ao professor entender e conhecer os alunos para aplicar as estratégias e recursos correto mediante cada situação. Pois segundo os parâmetros do ensino fundamental “o aluno, em situações de aprendizagem, precisa ser convidado a se exercitar nas práticas de aprender a ver, observar, ouvir, atuar, tocar e refletir sobre elas”.
Referencia:O texto Aprendizagem e criação do significado (cap.1) do Livro Fundamentos Estéticos da Educação de João Francisco Duarte Jr.O texto “A Educação do olhar no ensino da arte” – Analice Dutra Pillar.O vídeo Aprender a Aprender disponível na plataforma.Os parâmetros curriculares do ensino fundamental.&nbsp; 
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->