PORTUGUÊS  DO 5º ANO
Autor: Professor Ismael Vasconcelos | Publicado: 2010-07-04T13:16:00-07:00

 E. E. F. RAIMUNDA MENEZES DE QUEIROZ       ____/___/___NomeSérie: 5º ano                                                       Professor: Ismael VasconcelosAVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS&nbsp;
  
Leia os textos a seguir e assinale a opção correta em cada caso. Texto – 01MENINO TRISTEEra uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.— Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?— Ela não vai não: nós é que vamos nela.— Engraçadinho duma figa! Como você se chama?— Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.MENDES CAMPOS, Paulo. Para gostar de ler: crônicas. São Paulo: Ática, 1996. v.1, p.76. 01. Há traço de humor no trecho:   [0,5]a) (    )  “Era uma vez um menino triste, magro”.               b) (    )  “ele estava sentado na poeira do caminho”.c) (    )  “quando passou um vigário”.               d) (    )  “Ela não vai não: nós é que vamos nela”.  Texto – 02A RAPOSA E AS UVASUma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu. Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo:— Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes mesmo...ROCHA, Ruth. Fábula de Esopo. São Paulo, FTD, 1992.  
02. O motivo por que a raposa não conseguiu apanhar as uvas foi que:&nbsp;a) (   )  as uvas ainda estavam verdes. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b) (   ) a parreira era muito alta.c) (   ) a raposa não quis subir na parreira. &nbsp; &nbsp;d) (   ) as uvas eram poucas.  Texto – 03A TELEVISÃOTelevisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças ir assistir à televisão.O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas telenovelas.Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas.Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma porque ninguém pode comer uma imagem.Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.Conclusão: a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.PAES, J. P. Televisão. In: Vejam como eu sei escrever. São Paulo: Ática, 2001. p.26-27.      03. O trecho em que se percebe que o narrador é uma criança é:   [0,5]a) (    )  “Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas telenovelas.”b) (    )  “Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade...”c) (     )  “Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças ir assistir à televisão.”  Texto – 04O HOMEM QUE ENTROU PELO CANOAbriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E, com a água, foi seguindo. Andou quilômetros. Aqui e ali ouvia barulhos familiares. Vez ou outra um desvio, era uma seção que terminava em torneira.Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono. O cano por dentro não era interessante.No primeiro desvio, entrou. Vozes de mulher. Uma criança brincava. Ficou na torneira, à espera que abrissem. Então percebeu que as engrenagens giravam e caiu numa pia. À sua volta era um branco imenso, uma água límpida. E a cara da menina aparecia redonda e grande, a olhá-lo interessada. Ela gritou: “Mamãe, tem um homem dentro da pia.” Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo esgoto.BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Cadeiras Proibidas. São Paulo: Global, 1988. p.89.  04. O homem desviou-se de sua trajetória por quê?      [0,5]a) (    ) ficou desinteressado pela “viagem”.                      b) (   )  ouviu muitos barulhos familiares.                               c) (   )  já estava “viajando” há vários dias.d) (   ) estava com sono.   Texto – 05MENTE QUIETA, CORPO SAUDÁVELA meditação ajuda a controlar a ansiedade e a aliviar a dor? Ao que tudo indica, sim. Nessas duas áreas os cientistas encontraram as maiores evidências da ação terapêutica da meditação, medida em dezenas de pesquisas. Nos últimos 24 anos, só a clínica de redução do estresse da Universidade de Massachusetts monitorou 14 mil portadores de câncer, aids, dor crônica e complicações gástricas. Os técnicos descobriram que, submetidos a sessões de meditação que alteraram o foco da sua atenção, os pacientes reduziram o nível de ansiedade e diminuíram ou abandonaram o uso de analgésicos.Revista Superinteressante, out. 2003 05. O texto tem por finalidade:   [0,5]a) (    ) criticar.                      b) (    )  conscientizar.                   c) (    ) informar.d) (   ) divertir. Texto – 06CHAPEUZINHO AMARELOEra a Chapeuzinho amareloAmarelada de medo.Tinha medo de tudo, aquela Chapeuzinho.Já não ria.Em festa não aparecia.Não subia escada nem descia.Não estava resfriada, mas tossia.Ouvia conto de fada e estremecia.Não brincava mais de nada, nem amarelinha.Tinha medo de trovão.Minhoca, pra ela, era cobra.E nunca apanhava sol, porque tinha medo de sombra.Não ia pra fora pra não se sujar.Não tomava banho pra não descolar.Não falava nada pra não engasgar.Não ficava em pé com medo de cair.Então vivia parada,Deitada, mas sem dormir,Com medo de pesadelo.HOLLANDA, Chico Buarque de. In: Literatura comentada. São Paulo: Abril Cultural, 1980    06. O texto trata de uma menina que:   [0,5]a) (    ) brincava de amarelinha.b) (    ) tinha medo de tudo.                       c) (    ) gostava de festas.  GRAMÁTICA E ORTOGRAFIALeia o texto:Atirei o pão no gato,Mas o gato não morreu...  07. A palavra gato é substantivo:    [0,5]a) (   ) comum.           b) (   ) coletivo.d) (   ) próprio.            d) (   ) derivado. Leia o texto:Fui à EspanhaBuscar meu chapéu... Azul e branco da corDaquele céu... 08. A palavra chapéu é escrita com CH. Qual das palavras abaixo também é escrita com CH.   [0,5]a) (   ) __ícara.         b) (   ) __ arope.c) (   ) __ácara         d) (   ) __erife. 09. A palavra azul é escrita com Z. Qual o item que tem todas as palavras escritas com Z?  [0,5] a) (   ) a__edo,           rapo __ a,           a __ulejo.b) (   ) a __a,              rapa__,               ca __ a.c) (   ) bele __a,         a__edo,               re__a.d) (   ) de __,              bra __a                Bra __il.    Leia o texto: Vou mandar um recadinhoA menina mais bonitaQue tem trança comprida Amarrada com uma fita. 10. Antônimo de bonita é:    [0,5]a) (   ) linda.                    b) (   ) feia.c) (   ) inteligente.           d) (   ) esperta. 11. Antônimo de comprida é:   [0,5]a) (   ) curta.               b) (   ) grande.c) (   ) longa.               d) (   ) alta Leia o texto:Eu não vou em sua casaPra você não ir na minhaVocê tem a boca grandeVai comer minha galinha.  12. Sinônimo de casa é:  [0,5]a) (   ) residência.          b) (   ) habitação.c) (   ) moradia.       d) (   ) Todas as alternativas anteriores. 13. Sinônimo de grande é:   [0,5]a) (   ) pequeno.      b) (   ) baixo.b) (   ) curto.           d) (   ) enorme.   14. Veja a frase:   [0,5]O ferreiro Paulo trabalha fazendo: ferrolho, ferradura, grade, foice, machado. Com ferro ele faz mil coisas.  a) Quais dos substantivos destacados são os substantivos primitivos, escreva-os.__________________________________________________________________________________________________________________________   b) Quais dos substantivos destacados são os substantivos derivados, escreva-os.___________________________________________________________________________________________________________________________  15. Associe:  [0,5](a) chave                             (     ) penca(b) uvas                               (     ) biblioteca(c) alunos                            (     ) frota(d) bananas                         (     ) cacho(e) livros                               (     ) quadrilha(f ) carros                             (     ) molho(g) ladrões                           (     ) classe  16. Acentue as palavras corretamente.   [0,5]a) proximo                   b) bebado c) Joao                         d) capitao e) sabado                     e) ate f) figado                        g) voce     17. Circule os substantivos em cada frase abaixo:   [0,5]a) Bilila era uma tartaruga...b) Os três amigos andaram, andaram, andaram...c) – Bom dia, Negrinha, disse Bilila.d) A cachorrinha respondeu:e) O coelho dava pulinhos...   18. Circule nas frases os substantivos masculinos.  [0,5]a) pai foi à feira.b) A mulher matou o sapo.c) O sapato quebrou.d) O elefante incomoda...  19. Circule nas frases os substantivos femininos:  [0,5]a) A condessa chegou.b) A rainha viu o rei.c) O homem vendeu a galinha.d) A atriz viu com a cantora.                 
  
 20.  Escreva o poema “AS BORBOLETAS” no singular:   [0,5] AS BORBOLETAS&nbsp;Brancas&nbsp;Azuis&nbsp;Amarelas&nbsp;E pretas&nbsp;Brincam&nbsp;Na luz&nbsp;As belas&nbsp;Borboletas&nbsp; Borboletas brancas&nbsp;São alegres e francas. Borboletas azuisGostam muito de luz. As amarelinhas.&nbsp;São tão bonitinhas! E as pretas, então…&nbsp;Oh, que escuridão!&nbsp;