UNIDADE I - ATIVIDADE 1.7
Autor: ensinar e aprender | Publicado: 2011-08-20T04:46:00-07:00


Projeto Alimentação Saudável30/08/2010 às 16:00&nbsp;| Por Joneide Cristina Oliveira e Valéria Carvalhal - UNeB(Imagem: Shutterstock)1. JustificativaTer uma vida saudável a cada dia que passa está sendo mais difícil. Produtos alimentícios industrializados são comercializados em grande quantidade, pregando a facilidade de uma vida prática e saudável. Por meio dessa falsa ideia de se viver com saúde, as crianças cada vez mais têm uma alimentação não muito nutritiva: salgadinhos, doces, entre outros.Felizmente, algumas pessoas de forte influência na mídia estão abrindo os olhos para essa realidade e trazendo informações e dicas para se ter uma vida saudável, utilizando a maior fonte de saúde: a natureza, alimentando-se de verduras, legumes e frutas, tratando desse assunto como se fosse uma grande descoberta.No entanto, esse tipo de alimentação não é novidade. Ao criar o mundo, Deus pensou em tudo, inclusive na alimentação do ser humano, dando-lhe plantas com todos os valores nutritivos suficientes para viver de forma saudável.Por meio desse conhecimento, é nosso intuito trabalhar com os alunos da Educação Infantil uma alimentação saudável, dada a nós como presente das mãos do nosso Criador, a fim de termos vida com mais qualidade. O projeto&nbsp;“Verduras, legumes e frutas: uma alimentação saudável!”&nbsp;vai trazer à sala de aula uma visão mais atrativa aos olhos das crianças de como ter um viver mais saudável.2.Objetos do conhecimentoNatureza e sociedade
Educação Religiosa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
Linguagem oral e escrita
Artes Visuais
3.Objetivos3.1 GeralConhecer melhor as frutas, verduras e legumes, percebendo a importância e necessidade nutricional para a nossa saúde física e mental.
3.2 De vida cotidiana &nbsp;Conhecer algumas frutas, verduras e legumes típicos da região.
Conhecer frutas, verduras e legumes preferidos dos colegas.
3.2 De empreendimentoVisitar um mercado ou feira a fim de comprar frutas para a salada de frutas na sala de aula.
Comprar verduras e legumes para fazer uma sopa.
Fazer um piquenique de frutas em local apropriado (culminância).
3.4 De conhecimento3.4.1 Educação Religiosa-&nbsp; Ouvir histórias sobre alimentação saudável que Deus nos deu.-&nbsp; Ouvir a história da criação, especialmente sobre o 3º dia.3.4.2 Língua Oral e Escrita&nbsp;Falar e escutar
-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ouvir informações referentes ao tema em estudo por meio da leitura feita pelo professor de textos informativos e das rodas de conversa.-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Contar curiosidades sobre as frutas, verduras e legumes.-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Fazer relato oral sobre o crescimento do pé de feijão.Prática de escrita-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Produzir listas de frutas, verduras e legumes preferidos dos alunos.-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Fazer pesquisa sobre frutas, verduras e legumes de sua preferência.&nbsp;Prática de leitura
-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ler textos informativos e curiosidades sobre os benefícios de frutas, legumes ou verduras.3.4.3&nbsp; Natureza e Sociedade-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Plantar sementes de feijão a fim de observarmos o seu crescimento.-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Perceber a necessidade de frutas, verduras e legumes na nossa alimentação.-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Vivenciar atitudes de pesquisa em casa.3.4.4&nbsp; Artes Visuais-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Desenhar e pintar com guache, legumes de&nbsp; sua preferência.;-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Usar massinha de modelar para fazer frutinhas de sua preferência.4.Etapas do projetoApresentação do tema às crianças.
Definição do cronograma de atividades.
Envio da síntese aos pais.
Execução das atividades previstas no projeto.
Avaliação do projeto na culminância.
5.Matérias curriculares de apoioBíblia.
Livros de literatura infantil.
6.DuraçãoUm mês letivo7. AvaliaçãoCada criança será avaliada a partir dos seguintes critérios:-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Apresenta atitudes de respeito e preservação à natureza criada por Deus?-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Apresenta procedimentos de pesquisa em sala?&nbsp;-&nbsp;&nbsp; &nbsp;Percebe os cuidados necessários para ter qualidade de vida por meio da alimentação saudável?Projeto elaborado e realizado pelas professoras: Joneide Cristina Oliveira e Valéria Carvalhal - UNeB