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Cultura, Ambiente e Sociedades Amazônicas
Autor: Edvaldo Pereira | Publicado: 2015-11-10T22:52:00-03:00

Intolerância dentro da universidade é tema de abertura de
evento na UFOPA

Professora Dra. Jane Beltrão, vice-presidente da Associaçao Brasileira de Antropologia

Foto: Edvaldo Pereira / Amazônia em Foco

Desnaturalizar todas as formas de discriminação, sejam elas
raciais, de gênero e sexualidade, destacando direitos socioambientais e de
coletividades. Esse foi o norte da conferência de abertura proferida pela
antropóloga Jane Beltrão no I Encontro Diversidade em Foco e I Simpósio
Sociedades Amazônicas, Cultura e Ambiente, eventos integrados promovidos pelo
Programa de Extensão Patrimônio Cultural na Amazônia (Pepca) e pelo Instituto
de Ciências da Sociedade (ICS) da Ufopa, que ocorreu nesta segunda-feira, dia
9, no Auditório Wilson Fonseca, Unidade Rondon do Câmpus Santarém.

Docente dos programas de pós-graduação em Antropologia
(PPGA) e em Direito (PPGD) da Universidade Federal do Pará (UFPA) e
vice-presidente da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), a antropóloga
destacou questões de diversidade cultural que ainda estão em aberto. “As
pessoas têm ideias, que não são adequadas, sobre as nossas formas de ver o
mundo, e elas reproduzem isso, e ao reproduzir, elas reproduzem desrespeito;
elas são intolerantes; elas não percebem que as formas diferenciadas que nós
temos de agir, de falar, de comer, de cantar etc. devem ser respeitadas porque
elas são vias legítimas de estar no mundo. Nós estamos no mundo porque temos
cultura. Nós estamos no mundo porque pertencemos a um grupo social, e qualquer
forma de estar no mundo é equivalente às demais. Portanto, não há hierarquia
entre as culturas”, enfatizou a antropóloga, destacando que a diversidade
sociocultural é um princípio impossível de ser desconhecido.

Diversidade na universidade

O debate em torno da defesa de uma sociedade e uma
universidade que aceitem as diferenças que desvendam a diversidade cultural foi
uma reivindicação dos estudantes indígenas e quilombolas da Ufopa, segundo
Luciana Carvalho, docente da Ufopa e uma das organizadoras dos eventos
integrados. “Da parte do ICS, houve uma motivação gerada pelos próprios alunos,
antes do período da greve. Em suma, as reivindicações que eles colocavam eram
em relação ao respeito à diversidade étnica, cultural e de gênero. Já da parte
do programa de extensão, a nossa motivação foi o debate acerca dos direitos
culturais que estão na base do patrimônio cultural”, lembra Carvalho.

Serviço: O evento conjunto I Encontro Diversidade em Foco e
I Simpósio Sociedades Amazônicas, Cultura e Ambiente vai até o dia 13 de
novembro, no Auditório Wilson Fonseca, Unidade Rondon, Câmpus Santarém da
Ufopa.

Talita Baena – Colaboradora do blog Amazônia em Foco
A PARÁBOLA DOS CAÇADORES DA FELICIDADE.
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2011-11-11T17:09:00-08:00

Eram 11:11 da manhã de uma terça feira do dia 22 de fevereiro de 2022. Jorge liga a televisão para ver o noticiário. A reportagem mostrava o centro psiquiátrico de São Paulo, fundado 13 de setembro de 2018. Jorge observa atentamente a reportagem que dizia que o maior índice de doenças no mundo era a depressão. Por essa ocasião as clínicas e hospitais psiquiátricos já não davam conta de receber tanta gente. O governo decreta lei de incentivo á felicidade, na qual investe verbas milionárias para combater o alto índice de suicídio. Após almoçar, Jorge começa a trabalhar em casa em frente ao seu notebook e desliga a televisão. Com sua profissão de agenciador de relacionamentos ele fatura em torno de 10mil reais por mês.  No período da tarde, com sua mala preta e de terno e gravata, Jorge parte para a sede da agência ao encontro de seus clientes. Um deles era especial: César, com seus 30 anos de idade já havia tentado 12 encontros e esse seria seu décimo terceiro. Hoje, o maior objetivo de Jorge era fazer com que seu melhor cliente, César encontrasse a sua alma gêmea. Chegando ao local, haviam mais pessoas do que o esperado, em torno de 200 pessoas buscavam "a tampa de sua panela". "Sejam todos bem vidos pessoal, gostaria de parabenizálos pela atitude positiva de buscar a sua verdadeira felicidade, pois quem de nós é feliz se não tem uma pessoa do lado não é verdade?"(continua...)
Sabedoria, Força e Beleza.
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2010-12-31T14:27:00-08:00

Você sabe quais são as ferramentas-chave para a Felicidade? Podemos definir 3 palavras como sendo uma das principais para quando o assunto trata-se de felicidade: "Sabedoria, Força e Beleza". Precisamos de Sabedoria para buscar as respostas do grande quebra cabeça da vida e saber distinguir o que causam atos bons ou ruins em nosso cotidiano, aquilo que nos faz regredir ou progredir. Precisamos de Força para lutar diariamente em buca de nossos objetivos, somente ser sábio e não colocar as coisas em prática torna-se apenas filosofia de esquina. Por último e não menos importante precisamos de Beleza. Você pode perguntar agora.. Ué, beleza? Isso quer dizer que as pessoas feias não podem ser felizes? Resposta: "Quak, Quak, Quak", interpretação errada. Quando me refiro a beleza me refiro ao ato de fazer tudo com sentimento de bom gosto, olhar no espelho e ver o valor real de sua beleza, fazer um trabalho de forma caprichada, observar o quanto a vida é bela e fazer as coisas da forma mais perfeita possível. Já li uma vez em um livro e concordo com a afirmação: Sabedoria e Força são pilares importantes para a sobrevivência, mas seria uma vida triste se você não tiver a beleza junto com essas duas vertigens.
O Jeito Certo de Fazer o Errado
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2010-09-06T10:53:00-07:00

Muitas vezes nos questionamos se estamos fazendo a coisa certa. Mas para se dizer o que é o certo precisamos ter um parâmetro social, religioso e ético. Esse parâmetro parte dos aspectos em que a sociedade impõe desde os tempos primórdios das civilizações.
Ex: Antigamente era errado falar mal do rei que chefiava o país. Um rei era uma figura sagrada, hoje em dia no papel do rei temos o presidente da república, e não é errado estarmos contra as decisões do mesmo. Esquecendo o contexto social podemos definir como parâmetro as pessoas, ou seja, se você estiver prejudicando alguém então você está fazendo algo de errado (por isso usar drogas degenerativas é um erro, pois você está fazendo mal a você mesmo.) Sempre que estiver na dúvida sobre sua atitude tente se colocar no lugar do outro, reflita, "se eu estivesse no lugar da outra pessoa, gostaria que fizesse isso comigo?"
A felicidade, bondade e a alegria sem prejudicar ninguém é o que torna a sua atitude correta.
Solução
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2010-09-06T10:20:00-07:00

É sabido que temos que cuidar do químico de nosso organismo para que possamos manter o equilíbrio das funções reguladoras de nosso Sistema Nervoso Cerebral fazendo com que nossas sinapses possam "trabalhar" de uma maneira melhor. Entretanto, sabemos também que o Mental interfere no Químico e o Químico interfere no Mental. Daí podemos fazer uma pergunta a nós mesmo... "Quem está sendo dominado? Quem está influenciando quem?" Por isso é muito importante ter uma boa estrutura psicológica para lidar com problemas e ter uma boa percepção de vida. As pessoas de hoje estão desnorteadas pelo fato de não saberem como viver, não sabem enfrentar o ciclo da vida, que passa pelo nascimento, crescimento, doenças, mortes, perdas... Existe um grande bombardeio de informações da mídia, mais precisamente na parte de Marketing dizendo que temos que ter carro, constituição de família, constituição de relacionamento estável, e que tudo no final acaba bem. Se por um lado é bom, por outro acaba sendo ruim pelo fato de formar pessoas que absorvem os conhecimentos mas não racionalizam em cima dos mesmos, e qualquer variável diferente do problema elas não vão conseguir resolver. Seguindo esta filosofia de raciocínio o correto seria a educação mental desde o colegial, inserir disciplinas como ética, cidadania e básico de sociologia, abordando tópicos como preservação da saúde, o que é família, educação e tratamento de pessoas.. para que possamos preparar de modo informativo o que a vida vai nos proporcionar e como podemos resolver ou racionalizar uma saída para cada problema. As escolas de hoje ensinam que devemos decorar fórmulas matemáticas, teorias científicas mas não nos preparam e nem nos dão uma base de como podemos enfrentar o cotidiano da vida e as percepções que devemos ter de o qual a vida é bela e importante para cada um.
Fé, Prática e Estudo.
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2011-09-21T18:43:00-07:00

  Claro, existem várias formas de percepção da felicidade. Para algumas pessoas a felicidade pode ser conquistada quando outra pessoa leva algo de bom, ou seja, parte da ação de uma outra pessoa.   Entretanto, existem pessoas que não se contentam tão somente com as ações vindas externas de outras pessoas, existem pessoas que tem o desejo de gerar felicidade e não ficar somente esperando que ela venha de terceiros. Esse último tipo de pessoas devem aplicar os 3 pilares básicos ideológicos para a busca de sua felicida: A FÉ, a Prática e o Estudo. A Fé é necessária em todas as ocasiões, pois se você quer algo tem que ter fé (acreditar) de que vai conseguir.   A prática seria o hábito de exercitar as boas ações que façam cumprir os objetivos buscados, pois o ser humano tem uma grande batalha consigo mesmo contra o comodismo e a adaptação ao meio. A prática neste caso deve ser posta sempre em prática, para que torne-se rotina a busca insaciável pelo desejo da vitória e conquista.   Por fim mas não menos importante, é preciso entender que somente através da análise e do estudo que você consegue enxergar o que é verdadeiramente aquilo que você quer. Não é uma tarefa fácil, pois é algo que começa de dentro para fora. O grande problema das pessoas é que nem elas na maioria das vezes sabe o que realmente quer, e assim vão deixando a vida a levarem sem nem mesmo se perguntarem se estão á levando para o caminho certo.
Adversidades
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2010-09-06T10:29:00-07:00

Vamos seguir a lógica que o universo é perfeito. Tudo se encaixa nas leis da natureza. Se o ideal é todas as pessoas felizes então porque existem as adversidades? Pois bem, não sou Deus nem um ser divino para ter tamanha sabedoria em dizer qual a formula matemática para a solução deste sistema tão complexo de tantas variáveis, mas podemos filosofar da seguinte maneira: Quando você muda de atitude? Quando algo não está bom, certo? O ser humano tem a tendência do comodismo, no qual tudo aquilo que está razoavelmente bom ele vai se acostumando e se adaptando, tanto com a situação quanto com o meio. Aí onde entra a adversidade. Se você tem um objetivo e suas capacidades te levam a lutar por ele você vai ultrapassar as barreiras mais complexas para chegar ao seu objetivo final, sejam adversidades químicas, físicas, econômicas e de relacionamento. Você vai se fortalecer, mudar sua rotina de vida, teus hábitos e ter uma percepção melhor da vida do quão as coisas são importante para que possamos valorizar aquilo que temos e buscar com nossas energias alternativas de resolução de dificuldades para se chegar a um grande resultado final que faz com que muitas vezes quebremos um pré-conceito interno de limitações que achamos que temos que na verdade não temos.
Contemplar, Lutar e Renunciar
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2012-09-18T22:28:00-07:00

A Felicidade está no ato de Contemplar, Lutar e Renunciar.

Lutar por uma vida e um mundo melhor.

"É lutando que se percebe que está vivendo, e quando você cresce e vê o seu meio melhorando é muito gratificante."

Lutar para utilizar suas habilidades.

"O Ser humano é feliz quando utiliza todos os seus dons e suas habilidades de forma plena."

Lutar e Contemplar as pequenas conquistas.

"Por ter saúde, por poder levantar todos os dias, por ter dinheiro para ir na padaria comprar um pão, por ter um cobertor, por ter um par de sapatos.."

Contemplar o que possuimos.

"Poder enxergar todos os dias, ter força para caminhar, ir trabalhar, por ter um emprego, por ter uma família, por respirar, por sentir, por viver. 

Lutar para corrigir os erros.

"Analisar os erros, buscar melhorar todos os dias, sem se culpar pelos erros, erros são aprendizados..

É errando que se aprende e é aprendendo que se ensina."

Todavia, a Felicidade não está só no ato de acrescentar e perceber, mas também no ato de renunciar..

Foque nas coisas boas e na Felicidade..

Renunciar idéias superficiais para se ter foco.

"Foco e dedicação em uma profissão te levam mais longe, pois não tem como assoviar e chupar cana ao mesmo tempo. Você pode fazer múltiplas coisas, desde que quando estiver fazendo uma tenha o foco somente nesta, ou será perca de energia e não fará nada 100%, sendo assim apenas mais um."

Renunciar vários colegas para se dedicar mais aos amigos.

"Lembre-se sempre, seus amigos são mais importantes que seus colegas, os colegas vem e vão, os teus amigos são teus irmãos."

Renunciar propinas e zelar por sua ética.

"Nem tudo que é de graça é o melhor, o melhor é preservar a sua ética e poder dormir em paz."

Renunciar o orgulho e ser humilde.

"Quem anda de nariz empinado não enxerga as pedras do chão e nem o buraco que vem em frente."

Renunciar o rancor.

"Já dizia um sábio de minha infância, a vingança nunca é plena, mata a alma e envenena."

Renunciar o passado, Contemplar o presente e Lutar pelo futuro..

"O passado já se foi, o futuro está por vir e o presente é um "presente" no qual você deve contemplar."
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2011-09-21T19:48:00-07:00

O livro está dividido da seguinte forma:

A) PARA INÍCIO DE UMA BOA REFLEXÃO SOBRE A ABORDAGEM

1) INTRODUÇÃO
2) A FELICIDADE VISTA PELAS RELIGIÕES E POR ATEUS.
3) A FELICIDADE VISTA PELA CIÊNCIA (MEDICINA, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA).
4) A FELICIDADE VISTA PELA FILOSOFIA.
5) A FELICIDADE VISTA PELAS PESSOAS COMUNS.
3) NOTAS CONSIDERÁVEIS ANTES DA LEITURA DOS PRÓXIMOS CAPÍTULOS

B) CONCEITOS E FUNDAMENTOS

1) CONCEITO PRÁTICO DE FELICIDADE
2) FÉ PRATICA E ESTUDO
3) SABEDORIA, FORÇA E BELEZA
4) A VERDADEIRA FELICIDADE PARA O PASSADO, O PRESENTE E O FUTURO.
5) DESENVOLVIMENTO PESSOAL E HUMANITÁRIO.
FALAR SOBRE ÉTICA E BODISHATVA.

C) REFLEXÕES SOBRE A VIDA DIÁRIA E AÇÕES PRÁTICAS PARA O NOSSO SÉCULO.

1) INFANCIA E ADOLESCÊNCIA
2) JUVENTUDE E VELHICE (CRIAR
3) AMOR E ÓDIO.
4) PORQUE ALGUMAS PESSOAS USAM DROGAS E SÃO DEPRESSIVAS?
5) O QUE É REALIDADE E O QUE É ILUSÃO?
6) O JEITO CERTO DE SE FAZER O ERRADO
7) ADVERSIDADES
8) SOLUÇÃO
9) SENTIDO DA VIDA
10) QUEM ROUBOU NOSSA CORAGEM?

D) FLUXOGRAMA DA FELICIDADE.

E) A PARÁBOLA DOS CAÇADORES DA FELICIDADE
Erros e Compaixão.
Autor: Vagner Cordeiro | Publicado: 2012-04-27T23:14:00-07:00

Errar é humano, ninguém gosta de errar, entretanto se você errou foi porque não parou para raciocinar em cima de uma causa e não tinha experiência no assunto. 

A partir do momento que você erra e perde algo, você acaba descobrindo o quanto isso era importante. 
Todos erram, somos seres humanos imperfeitos, afinal de contas a vida é um grande aprendizado.
O que diferencia uma pessoa de outra é saber que realmente errou, não culpar terceiros, simplesmente analisar a situação e não cometer mais os mesmos erros. É aceitável ficar triste por um erro, mas é inadmissível perder a vontade de viver por causa de uma situação. Se você errou, corrija. Se não pode corrigir seu erro, peça perdão, deixe o orgulho de lado, levante a cabeça e recomece. 
Hoje você tem que ser melhor do que ontem e amanhã melhor do que hoje. Nunca faça mal a ninguém, por mais que a pessoa erre, todo mundo tem suas razões. Fazer mal a alguém é perpetuar o sofrimento. Se afaste daquilo que lhe faz mal, não deixe que aquilo que é ruim consuma você. Lembrando que você é um ser humano imperfeito e todos erram, mas fazer mal a alguém é pior do que errar. O erro te ajuda a evoluir, o mal te ajuda a destruir. Quem ama, perdoa. E quem não perdoa e não ama, não merece ter a sua compaixão.
Como diz o outro,
Autor: Inês | Publicado: 2013-07-15T20:20:00-07:00

"a volta dá vidas".

Não sei se é este o meu lugar. Todos os dias pergunto isso a mim mesma: "é este o teu lugar"?

Vou respondendo que sim, a ver se tenho razão. Dizem-me que era assim que tinha que acontecer, mas nada me tira da cabeça que sou eu que me comando. Que o meu lugar podia ser outro, se eu quisesse.

"Queres este lugar"?

Isto de ter que optar por tudo é lixado. Logo eu, que tenho imensa dificuldade, pela manhã, em optar se quero leite com cereais ou torradas com manteiga. É isto ser adulto? Ter que fazer o pequeno-almoço e o almoço e o jantar e ainda ter que optar por que futuro seguir?

Era mais fácil quando bastava optar se ia à primeira aula da manhã ou se dormia mais um bocado. Ser adulto é outra coisa.

É ter que carregar nos ombros projetos nossos e de outros, e dar tudo de nós para que tenham sucesso. É riscar caminhos que podiam ser bons, mas que já não são caminhos porque decidimos escolher outros. É a responsabilidade de termos o leme da nossa vida nas mãos, e de dependermos exclusivamente de nós para chegarmos a bom porto.

Mas é bom. Ao mesmo tempo é muito bom. É chegar ao fim e pensar "Porra, fui eu que construí isto". Deixei coisas de lado, mas construí tudo isto.

E o resto dos sonhos? O que fazemos com eles? Ficam em lista de espera? Esquecemos?

Aquela coisa cor-de-rosa de quando somos crianças e adolescentes, aquele programar a pensar com o coração, onde fica? Como é que cumprimos os sonhos todos?

É este o teu lugar? É este o teu lugar?

Qual é o teu lugar?
Nova corrida, nova viagem
Autor: Inês | Publicado: 2013-01-20T18:54:00-08:00

Há quem divida o tempo em empregos, em períodos da escola ou em semestres da faculdade.Outros há que o dividem em anos, em gostos musicais, em amores.Eu tenho esta mania de me dividir em viagens. De me medir em horizontes e de contar os segundos em função das partidas e das chegadas.Parece que cada viagem é uma ignição que me dá força de arranque para enfrentar as corridas seguintes. Não é uma simples vontade de fugir da rotina e ver coisas novas. É pura necessidade de olhar o mundo com olhos de quem descobre, de achar tudo digno de fotografia, de viver tudo como se fosse a primeira e a última vez.Os empregos vão e vêm - aliás, a maioria das vezes só vão, não vêm. A escola e a faculdade têm o seu lugar, baralham tudo e deixam mais questões que respostas. Depois, cravam-se no passado e deixam-nos sozinhos com as questões por resolver.Os anos passam, os gostos musicais aprendem-se, os amores vão-se embora. Mesmo quando deviam ficar.Resta o partir. É o único recurso que temos para dividirmos o tempo a nosso gosto. É a única decisão que garante que ali começa um novo tempo, uma nova divisão na linha imaginária do que vivemos. É um ponto-final-parágrafo voluntário. Dá sensação de comando, de controlo do tempo.

Depois do controlo, vem o descontrolo total. A sensação de mandar no tempo desfaz-se, dá lugar à vertigem de não saber o que vem a seguir.

E sabe bem. Esse voo que dá essa vertigem sabe muito bem. Tira-nos os pés do chão, eleva-nos acima de nós mesmos, põe-nos à prova. E inicia um não-sei-quê novo, um qualquer coisa que mantém o coração a correr atrás de algo.

Nova corrida, nova viagem. Esta corrida está a terminar.
Boa noite
Autor: Inês | Publicado: 2014-02-22T19:13:00-08:00

Por muito que o tempo passe, que a vida corra e nos mude, nunca deixará de me fazer tremer o coração.

Most of what I remember makes me sureI should have stopped you from walking out the door

You could be happy, I hope you areYou made me happier than I'd been by far

Às vezes queremos dormir e lembramo-nos que já soubemos viver.
Casa
Autor: Inês | Publicado: 2013-03-09T19:28:00-08:00

A nossa casa não é feita de cimento. É uma muralha feita de corações e de sorrisos.

A nossa casa é feita de garrafas de vinho do Porto que se partilham como se não acabassem nunca. De carros estacionados debaixo da lua ao som de gargalhadas e palermices. De bolas a saltar das mãos de uma criança, que marcam pontos carregados de carinho. A nossa casa é feita de pratos de esparguete numa varanda pequena e de fruta mergulhada em chocolate abundante. De abraços conjuntos e de fotos com desconhecidos, só porque sim.

No fim, é isto que fica. Uma muralha feita de gente para nos proteger do que aí vier - seja o que for. No fim de tudo, estão cá eles para nos fazerem sentir mais nós, mais vivos. Estão cá para nos ensinar que as fronteiras não existem, e que a nossa casa é onde estiver o nosso coração.
New Year's Resolutions
Autor: Inês | Publicado: 2013-01-01T15:34:00-08:00

Partir. É mais fácil pôr as
coisas assim no início de um novo ano. Parece que toda a gente à nossa volta
está numa de mudança, de fazer melhor. Todos têm desejos para dar, esperanças
para partilhar. E depois? Depois fecham o computador e voltam ao seu quotidiano
pacato, sempre à espera de qualquer coisa.

É tempo de fazer malas e partir.
De reunir tudo o que é importante no coração e levá-lo para outro lado, para
construir coisas novas. De não ficar no sofá a ver demasiados filmes, que de
alguma forma nos façam pensar que também havemos de ter direito a momentos
românticos em paisagens lindas com músicas de fundo.

Tudo isso é só história. A nossa
história são os nossos pés que fazem. É tempo de deixar de esperar, de ir atrás
daquilo que ocupa a nossa cabeça quando a deitamos na almofada.

Nos sonhos corre sempre tudo bem.
É entre eles e a realidade que se esconde o medo, a cavar buracos no estômago.

New Year’s Resolution: imaginar
menos, experimentar mais.
Ecos
Autor: Inês | Publicado: 2014-05-23T18:48:00-07:00

À minha volta, só ouço ecos. Cada
passo, cada arrastar de malas, um copo do armário que sai do armário para se encher
de água da torneira. A casa vazia multiplica cada gesto, a dizer que numa nova
vida tudo conta, tudo se ouve.

Espalhados pelo chão, estão
muitos sacos à espera de um lugar que lhes pertença. Uma vida à espera de ser
desempacotada.

Se me perguntassem há cinco anos
o que é que eu queria ser “um dia”, a resposta estaria na ponta da língua. Queria
ser jornalista a tempo inteiro, poder contar histórias todos os dias, ser
livre, independente. Queria ter o meu espaço, o meu lugar no mundo.

De repente, tudo se tornou
verdade, sem tempo para me dar conta que esse “dia” chegou, está aqui para ser
vivido plenamente. Foi tudo muito rápido. Imaginava as coisas em câmara lenta,
rumo a um futuro sonhado, ideal, em que me levantava da cama num salto, fazia
café, tomava banho e fechava a porta da rua com um sorriso, a pensar que tudo
estava no lugar certo.

Na divisão ao lado, a que decidi
chamar “sala”, estão caixas cheias de madeira, que amanhã hão-de se transformar
em móveis, se o engenho nos ajudar. Falo no plural porque há coisas que são
impossíveis de realizar no singular. Montar móveis é uma delas, construir uma
vida é outra. Eles vão estar cá para ajudar a que tudo isso aconteça.

Às vezes sinto que a Inês de há
cinco anos quer ralhar com esta de agora, por não estar a viver tudo mais
intensamente, como nos filmes, com música de fundo. Por não estar sempre a
dançar no pensamento e no coração.

É um final feliz? É demasiado
cedo para finais. Há coisas que não podem simplesmente ser dadas como
alcançadas. O que virá a seguir? Quem quero ser daqui a cinco anos? O mesmo que
agora? O mesmo café, o mesmo banho, a mesma porta a fechar?

Quando os sonhos se realizam, o
que vem depois? É só desfrutar? Sentar e aproveitar?

Saio à minha mãe. Detesto
rotinas, todos os dias têm que ser diferentes. Vario no pequeno-almoço, não
compro duas caixas iguais de cereais. Se puder, vario nos transportes para o
trabalho e no supermercado onde vou. Assusta-me a vida que se repete e não
muda.

“É isto que queres?”

A pergunta assalta-me vezes sem
conta, no banco do metro, no meio de duas colheres de sopa ou durante o banho.
Tento não lhe dar muita importância, afinal sou uma sortuda, e os sortudos não
se podem queixar.

Se calhar é só desfrutar.
Autor: Inês | Publicado: 2014-01-26T18:13:00-08:00

Vou-me sempre lembrar.
Serás, cá dentro, a personificação do acaso que não existe, do impulso que grita mais alto e vence.
Serás sempre a realidade que parece só acontecer nos livros, nos filmes, e em cidades onde não somos ninguém. Serás memória que se transforma em sonho, que se perde do tempo e do espaço e se torna anacrónica, isolada, única. Irreal.
Escrevo-te para, um dia, me lembrar que um dia exististe.
Para não me esquecer que até os momentos mais efémeros contam.
Para não te perder na poeira do tempo.
Vou-me sempre lembrar.
Vou-me sempre lembrar de ti.
Já era tempo
Autor: Inês | Publicado: 2013-03-28T18:07:00-07:00

Já passou muito tempo.

Diria até que já era tempo de andar com a minha vida e o meu coração para outro lado. Verdade, mas difícil de tornar realidade.

Criei-te uma imagem odiosa, pintei-te corninhos vermelhos e uma cauda pontiaguda, para poder deixar o meu coração descansar. Fiz-te uma pessoa diferente da que conheci, tenebrosa, horrorosa, escabrosa.

De repente, apareceste-me. Fizeste-me uma finta e riscaste os corninhos vermelhos e a cauda pontiaguda.

E deixaste-me com as minhas aventuras sem sentido, com o vazio de ti. Com as lembranças de tempos em que tudo era mais bonito do que ridículo.

Deixaste-me com o meu ridículo e voltaste para a tua vida serena, onde a lembrança do que fomos já não tem lugar. Voltaste para o teu conforto, para a tua vida programada, e agora percebo: já era tempo de andar com a minha vida e o meu coração para outro lado.
PROJETO PEDAGÓGICO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA,TV ESCOLA E BIBLIOTECA - Integração de mídias na prática pedagógica
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2011-09-10T23:06:00-07:00

PROFESSORES:
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
GILVANIA DANTAS DE MELO COSTA

TV ESCOLA
REGINA FÁTIMA AQUINO DE ALCÂNTARA:

MARIA DE JESUS PINTO PARENTE

MARIA DO ROSARIO ALVES FREITAS

BIBLIOTECA
ANABEL DE BRITO

MARIA DAS GRAÇAS MARQUES

ROSALVA DA SILVA MEDEIROS

VERA LÚCIA

HUDSON PAULO DA COSTA

ELIANA CABRAL
FEIRA DA CULTURA NA ESCOLA
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2011-11-11T09:44:00-08:00

﻿﻿ PIBID -PROGRAMA DE INCENTIVO A DOCÊNCIA DA UFRN
SEMANA DE HISTÓRIA
TEMA :  DE  QUE É FEITO A HISTÓRIA?
COORDENAÇÃO: PROFESSORA FÁTIMA MARTINS LOPES -UFRN

SUPERVISÃO:
﻿﻿﻿

PIBID DE HISTÓRIA
PROFESSORA VERBENA  E RONALDO

﻿﻿

PIBID DE HISTÓRIA
﻿﻿ ﻿﻿

﻿ ﻿ ﻿﻿﻿﻿ ﻿

PIBID DE HISTÓRIA
﻿
﻿﻿﻿﻿

PARTICIPANTES DA 3ªOLIMPIADA BRASILEIRA DE HISTÓRIA APRESENTANDO TRABALHO :  TAIANA(SEGURANDO  O VELOSO) E THAYANE COM A GAZETA DO HISTORIADOR
﻿  ESPAÇO DE BIOLOGIACOORDENANAÇÃO :PROFESSORA IVANETE﻿﻿﻿﻿﻿ ﻿

ALUNOS DE BIOLOGIA COM A PROFESSORA IVANETE
﻿

MATHEUS MOURA- ALUNO DO 1ºA BIOLOGIA
﻿ ﻿﻿
﻿﻿ ﻿﻿

BIOLOGIA - CAMPANHA  CONTRA O TABAGISMO
A escola  participou do  concurso Parlamento Juvenil do Mercosul.
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2012-06-29T11:14:00-07:00

TAIANA NOVAIS da 3ª série do Ensino Médio do turno Vespertino,  ficou em 1º lugar na competição e vai a Brasília no mês de agosto representar o nosso estado na competição que ainda levará um aluno ao Uruguai. Vale salientar que essa mesma aluna foi uma das finalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa em 2010.A aluna foi orientada pelo professor de Lingua Portuguesa Ladmires de Carvalho
TALENTOS NA ESCOLA
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2011-12-20T14:57:00-08:00

cordel : professor Ladmires 

Produção de cordel

﻿
﻿

﻿
﻿

﻿﻿
﻿﻿

TIAGO KN-3ºANO

CIARA8ºC

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MÚSICA
SERTANEJA

CURA

Queria
 ficar e te dizer o que eu sinto por você

Tomei
coragem

E
me diz  que não sou fraco

Não
tiro da ilusão

Sigo
meu coração

Você
é muito importante pra mim

Eu
e você somos iguais

Como
uma onda  no mar

Somos
uma alma eu e você

Um
casal

Isso
é tão legal

Eu
só quero ti amar

Quando
eu estou sem você, fico doente

Você
cura a minha dor quando estar contente

Eu
só quero ficar junto ao seu lado

Quando
eu fico sem ti ver

Meu
coração fica magoado

Minha
cura é você

Minha
cura é você

AUTOR
IAGO LUÍZ DA SIUVA

SERIE:
9º ANO - MATUTINO

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Poemas de Elizama – 2º ano “A”

Sou Pescador

Sou pescador

Meu avô me ensinou

Pescávamos vários peixes

Serra, baiacu, sardinha...

E tantos que nunca vi.

Mas nunca os comi

Jogava-os de volta, quentinhos

Da palma da minha mão

E observava o sermão

Das nadadeiras em ação.

Com o tempo cresci

De moleque amadureci

Meu avô? Deus o tenha

Só me lembro das resenhas.

Hoje ainda pesco muito

Mas, não pensem que é peixe

Pesco letras, palavras, frases e textos

Que me vêm como pretextos

Para aquilo que escrevo.

Assim, divirto-me

Nesse mundo tão fantástico

Cheio de graça e trapaças

Oportunizando aventuras

Que jamais deixarei escapar.

Amor, amora, amado

Ó, amor inconfidente,

Que me faz mostrar os dentes

E acordar sempre contente

Com seu rosto em minha mente.

Vivo perpetuamente

Sonhando nas estrelas

Acordando no céu

Provando lábios de mel.

Como amora madura

Ao ponto de desfrutar-se,

Assim está meu coração

Com grande emoção.

Ao monte mais alto subirei

E ao vento uivante

Com desprezo perguntarei

Para onde foi o meu amado?

Se tu sabes onde encontrá-lo

Por piedade diz-me agora,

Ó, vento calado,

Não me desampares!

Procuro-o no crepúsculo

E no amanhecer

Choro um oceano

De plenos desprazeres.

Quando encontrarei

O meu amado?

Quando a morte

Fraudulenta me levar?

Querido amado meu

Voltes sem demora

Apressa-te, meu amor,

Seu infante regenerador.

E que nunca esqueças

Se porventura tiveres

Um caminho de dor

Da força do meu amor

PENSAMENTOS EM CORDEL

Amapá Minha Terra Natal

E nessa constante ida

Daqui para o Norte,

Não sofro aqui

Aquele sol forte.

Amapá é minha terra
Onde nunca vi igual.
Não vi em Belém,
Muito menos em Natal.

De Natal eu vou embora
Mas não me esquecerei
Desse povo hospitaleiro
Para onde não retornarei.

Se retornar,
com certeza me lembrarei
Nessa terra maravilhosa
Dos amigos que deixei

Aluno: Jhonny Sanderson Nº 23
Turma: 9º ano “A” Turno: Vespertino
PODCAST - PROJETO CORDEL- LADMIRES E GILVÂNIA - ORIENTAÇÃO DO ALUNO CESAR HENRIQUE
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2012-06-21T11:19:00-07:00

PODCAST - PROJETO CORDEL

O Podcast é uma ferramenta interativa que permite uma interação diferente dos conteúdos que se queira trabalhar na escola. Através dele podemos nos permitir ouvir aulas, leituras, textos e interagir com aquilo que foi gravado. Os temas variam e o melhor de tudo é que o aluno pode acessar tal ferramenta por meio do seu Ipod ou até num celular que tenha recurso para rodar um som em formato MP3.

O trabalho que foi hospedado no site 4Shared foi desenvolvido pelos professores Gilvânia Dantas e Ladmires Carvalho, sob a orientação do aluno César Henrique da 2ª série "A" do turno vespertino, que já tinha uma experiência com esse tipo de ferramenta. Foi ele quem baixou o programa necessário para produzir o Podcast, fez as gravações e mixagens, ajudando também a hospedar o link na internet.

Já o texto que foi gravado pela professora Gilvânia Dantas teve por base a temática do Cordel, levando em consideração um trabalho orientado pelo professor de Língua Portuguesa Ladmires Carvalho com o gênero Autobiografia. Com a produção do texto do aluno Abel Vicente do 9° ano "A" - turno vespertino "Quem sou eu", em forma de Cordel, a professora faz um chamamento para que se estabeleça um diálogo com os ensinamentos para a vida que podem partir do cerne da escola.

para acessar o Podcast no 4shared, a pessoa deve se cadastrar no site. O cadastro é simples: coloca e-mail, escolhe senha e envia O site manda confirmação de cadastro para o e-mail e pronto. A partir daí a pessoa pode acessar e até fazer download dos arquivos hospedados lá.

http://www.4shared.com/mp3/8vJI5Z_N/Projeto_cordel_Final.html
Soletrando 2012
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2011-08-12T12:02:00-07:00

Soletrando 2012            Está de parabéns a aluna Maíra Cardoso Novais que venceu a eliminatória do Soletrando 2012 na Escola Estadual Professor José Fernandes Machado que aconteceu no sábado, dia 06 de agosto de 2011, a competição foi acirrada e marcada pelo nervosismo e emoção.            O evento foi organizado pela professora de língua portuguesa Leidivânia Mendes e contou com a colaboração de Fabíola, Rosa e Daniele e do professor Ladmires Carvalho que fez parte do júri. Participaram alunos do 6º, 7º e 8º ano, alunos de 11 a 16 anos que se prepararam para a grande disputa e se mostraram hábeis no ato de soletrar.             A disputa começou com uma rodada de palavras de fácil soletração, mas por desatenção, alguns alunos erraram logo de cara. Cada um que passava para a fase seguinte comemorava. Alguns não contiveram o choro ao serem eliminados, mas o jogo exigia a perfeição na hora de pronunciar cada letra, acento, til, cedilha exatamente no lugar certo. E foi com essa perspicácia toda que a vencedora chegou à última palavra.            Maíra até errou uma palavra na semifinal, adiando a posse do título, o que fez com que as outras competidoras, que naquele momento eram três, voltassem à disputa. Com isso, mais duas rodadas de palavras foram sorteadas, ficando somente duas alunas na grande final. Ao pronunciar a palavra que lhe cabia, a aluna Daiane errou e a chance de vitória ficou literalmente na língua da pequena Maíra que estuda o 6º ano no turno matutino. Não deu outra, a estudante acertou a palavra BOCHECHA sem errar uma letra e sagrou-se a grande campeã da fase escolar. Ela, agora, promete se preparar com dedicação para a competição estadual que acontecerá no mês de novembro na cidade de Natal onde estarão presentes alunos de várias escolas públicas de todo o Rio Grande do Norte.             A torcida de todos que fazem o “Machadão” é toda sua, Maíra. Parabéns!
            Em, 07 de agosto de 2011, por Ladmires Carvalho – Professor de Língua Portuguesa.
FESTA OLÍMPICA NA ESCOLA
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2012-09-12T18:20:00-07:00

http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1015:festa-olimpica-em-escola-de-natal-rn&catid=12:olimpiada&Itemid=14
QUEM SOU EU?  Alunos trabalhando  o gênero literário autobiográfia
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2012-03-22T09:56:00-07:00

 Quem sou eu
O meu nome é Abel vicente
Gosto muito de estudar
Faz pouco mais de um ano
Que em Natal eu vim morar

Antes morava no interior
Onde era muito legal
Mas agora gosto muito
De morar na capital

Eu penso em uma coisa
Pra eu ser quando crescer
Desde os meus 10 anos
Policial eu quero ser

Meu propósito é estudar muito
Pra alguém na vida ser
Mas se eu tivesse autoridade
Umas mudanças queria fazer

As pessoas não seriam diferente
Se a cor da pele não é igual
O que é que tem?!?!
Isso é normal

Deixei minhas sugestões
Você parar e pensar
Que tem coisas no Brasil
Que precisam mudar .

 
Autobiografia (do Grego, αὐτός-autos eu + βίος-bios vida + γράφειν-graphein escrita) é gênero literário em que uma pessoa narra história da sua vida, trata-se de uma biografia escrita ou narrada pela pessoa biografada. Gênero literário que pode ser tanto em prosa como em verso, que consiste na narração da experiência vivencial do indivíduo,  levada a cabo por ele próprio ou escrita com a ajuda de outro escritor.  A autobiografia pode ter diferentes formatos, tais como: o diário, as memórias, dentre outros, podendo ainda ser literal ou contar com elementos ficcionais. 
fonte: wikipédia
CONSTRUINDO CONHECIMENTO NA ERA DIGITAL E O HIPERTEXTO
Autor: Gilvaniadmc | Publicado: 2011-09-02T19:34:00-07:00

Quando pensamos em aprendizagem, precisamos pensar nos caminhos que melhor nos conduzam a este processo. Acredito que esses meios precisam ser trabalhados a partir da perspectiva metodológica que valorize  a descoberta, a produção, a criação e a autoria tornando o professor e o aluno autores e criadores do processo educacional...
IMPRESSÕES DOS ALUNOS AO TRABALHAR COM HIPERTEXTO
O Que Esperar do Amanhã?
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-11-07T11:34:00-02:00

 Mais um processo eleitoral chega ao seu fim. Começa agora o período de transição onde as mazelas do Estado são passado para a responsabilidades de outra pessoa. Este que lutou com “unhas e dentes” pelo mandato não poderá se omitir da verdade que esta Unidade Federativa se encontra. O que me deixa calmo é a bandeira de transparência que este governo defende. E isto é uma mudança de postura com relação aos outros governos. Não quero dizer com isso que estes não contribuiram em nada com nossa terra. Espero que o povo, inclusive eu, tomemos consciência de cobrar de maneira insistente nossos direitos de: saneamento, educação, segurança, saúde, …; assim como fomos as ruas buscar votos para nossos candidatos. Devemos tomar como missão de vida o que estar escrito no prédio da ACIA:  “Quem não luta por seus direitos, não é digno de tê-los”.
Como mídia e cultura se relacionam em uma sociedade como a nossa?
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-05-26T10:17:00-03:00

   	 	 	 	 	 	   Antigamente minha mãe gostava de passar as tardes digitando na sua máquina de escrever, normal, não era nenhuma elétrica. Durante a noite eu e meus colegas passávamos a noite contando história, ou, parávamos ouvir alguma história de um adulto. Neste dias a coisa mais difícil observar é alguma criança ouvir os adultos, conversar com os vizinhos. Os hábitos e a cultura são, de outros, diferente de alguma décadas atrás.  	Com o advento e principalmente da popularização do computador doméstico, desktop, celular, cito mp 7, 8, 9, 10...., as interações tornarem mais abstratas do que pessoal. Os feriados, principalmente os religiosos, tornaram-se dias normais. Os livros, jornais, revistas, as de novelas minha mães tinha coleção, impressas vivem momentos de crise parecem nunca terminar. Substituído por ebook, a maioria em formato pdf, *txt (que podem ser lidos em alguns celulares), jornais online, praticamente em tempo real, em dezenas de sites de fofoca na Web. Não é apenas avanço tecnológico, modernidade, ficar plugado nas inovações, atualizassem, e sim uma restruturação social, cultural, do seu habitat natural, que para as pessoas de idade avançadas, chegam a não reconhecer este lugar que sempre viveu, pois o ambiente local foi invadido por cultural de outros lugares que nunca ouviram falar. Hoje as notícias chegam simultaneamente com o sentimento que ela vem expressar, seja óbitos de parentes ou denuncias de dólares na cueca, pelos meios de comunicação. Os namorados deixaram de mandar cartas de amor um para os outros. Eles, estão mandando scraps, para orkut um do outro.  		Deste modo mudamos a expressão convivência social para convivência virtual/interativa, resumindo o modo como as mídias e a cultura estão inserida na nossa sociedade.Trabalho do Curso: 	 	 	 	   Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h).
O que significa VOTAR?
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-08-10T17:06:00-03:00

Antes de mais nada é um direito garantindo segundo a Constituição Federal art. 14.
Que exercemos durante toda nossa vida. O direito de escolha é livre e assegurado por lei. Será que escolhemos sempre o pior para nós, seja roupa, alimentação, casa, automóvel, time de futebol? Por quê então não procuramos escolher melhor as pessoas para nos representar!
Errar é humano, mas permanecer no erro é …......, isto vale para olhamos em quem votamos nas eleições passadas e verificar se este cumpriu com suas promessas. Pois se não, porque votaremos nele de novo? Será seu voto o Voto de Cabresto?

Na faça da sua honra uma moeda de barganha, faça uso do seu poder de mudar sua vida e VOTE consciente.
Bonecas, Carrinhos x Pulseirinhas do S...
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-04-14T19:27:00-03:00

Me lembro quando as meninas da minha época ficavam felizes com bonecas. O sonho era a "Barbie". Os meninos queriam carros, o de controle remoto era o preferido. Agora a moda é "Pulseirinhas do Sexo":Usando uma pulseira de determinada cor, a adolescente através dum jogo (o Snap é uma atividade pacifico aceito por ambas as partes) indica até onde quer ir nos carinhos ou mesmo na atividade sexual. Código das cores: Amarela - abraçoRosa - mostrar o peitoLaranja - dentadinha de amorRoxa - beijo com a língua - talvez sexoVermelha - lap danceVerde - sexo oral a ser praticado pelo rapazBranca - a menina escolhe o que lhe apetecerAzul - sexo oral a ser praticado pela meninaPreta - sexo com a menina na posição do missionárioMas até onde vai a ingenuídade desta brincadeira? Ela é abstrata ou concreta.Os jornais informam que houveram casos de violências sexuais contra jovens relacionado pelo uso das "pulseiras", a sociedade e o poder público pede que proibam nos estabelecimentos de ensino o uso das mesmas.Mas, sabemos que: As coisas que nos são proibidas geram fantasias, exagerando a percepção da necessidade e do prazer advindo do ato proibido, resumindo "Tudo que é proibido é mais gostoso".Então qual é o nosso papel enquanto educadores?O que os pais devem fazer?Devemos ficar ciente de que tratarmos tal assunto de forma bruta estaremos excitando o uso.Minhas sugestões para abordarmos tal assunto são:Fazer um trabalho multidisciplinar sobre educação sexual, envolvendo escola e comunidade;Sugerir aos adolescentes reinventar os significados da cores das pulseiras; metodologia: promove um concurso na escola na qual os alunos formarão equipes para apresentar as sugestões, premiando a equipe que apresentar a melhor idéia.Caros leitores aguardo suas sugestões para enriquecer esta postagem
Verdade
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-12-19T10:03:00-02:00

Algo que não é palpável.  Algo de momento.
Nós dizemos para os mais novos que mentir é errado. A busca por esta palavra  nos leva a ideologia de que a verdade tem que ser verdade. A vida é feita por  ilusões, sonhos, que pelo seu significado não são verdades. Mas nem por isso  deixamos de nos apegarmos a eles.
Tratamos as mentiras que contamos como algo inocente, isto do nosso ponto de  vista. Mas até que ponto devemos contar a verdade. Será que isto pode prejudicar  os outros?
Quando devemos ser sincero?
Uma coisa tão pessoal fica difícil de tentar explicar. A verdade é, já foi e  tenta continuar sendo definidora de caráter, moral, personalidade, pois dizer a  verdade faz de você uma pessoal boa.
Mas o que é ser uma pessoa boa?
Já tô mim perguntando se isso que eu tô escrevendo é verdade!
Deixo este pensamento para vocês refletirem.
Escola x Violência
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-04-13T20:06:00-03:00

O que estamos vendo no brasil?Cadê as brincadeiras inocentes?Esqueçaram as palavras: por favor; licença; obrigado; desculpa.....São alunos ou possíveis agressores que devemos esperar quando chegamos a Escola?Temos que ter policiais armados para garantir segurança e ordem no recinto educacional?Este é uns dos pontos que iremos tratar posteriormente neste blog com auxílio e opinões de outros colegas.Bem-Vindo à Educação.
Onde estar meu amor? Diga por favor.
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2010-12-14T14:53:00-02:00

 Sabe aqueles dia que vocês pensam por quê isso aconteceu?  Mas dificil do que isso é saber como aconteceu. O amor não se esvaira de uma vez só. Ele cai conforme nós cedemos a novas aventuras. Esperar nem sempre é fácil, porém tirar um tempo pra pensar se vale a pena continuar pode ser a solução. Erros são erros até que nós mudemos de visão e achemos que eles foram acertos. Mudar, ter paciência, pensar, aceitar é preciso quando se espera alguma mudança dos dois lados. É difícil para os dois quando ao seu lado existem pessoas que te empurram e você aceita ir para tomar atitudes que parecem não ter consequências. Não se pode tentar justificar o que não pode ser justificável. Se queres tu lutas, se há amor você aguarda. Não existe nada eterno enquanto dura. O poeta já escrevia “Amor é fogo que arder sem se ver, é ferida que dói e não se sente”, mas ele esqueceu de adicionar mais um verso: “Esta dor, você pode ver escorrer pelos olhos”. Muitas pessoas podem ter feito essa pergunta. Uns podem ter relatados suas histórias com fundo musical do Reginaldo Rossi “Garçon aqui nesta mesa de Bar, você já cansou d escutar, centenas de histórias de amor”. Mas o que pode ser mais triste num momento desses: é ouvir uma música romântica ou lembrar das palavras ao vento que foram ditas durante a união. Me pergunto aonde Renato (Russo) achou inspiração para compor esta música: Quem Inventou O AmorLegião UrbanaQuem inventou o amor? Me explica por favor Quem inventou o amor? Me explica por favor Vem e me diz o que aconteceu Faz de conta que passou Quem inventou o amor? Me explica por favor Daqui vejo seu descanso Perto do seu travesseiro Depois quero ver se acerto Dos dois quem acorda primeiro Quem inventou o amor? Me explica por favor Quem inventou o amor? Me explica por favor Quem inventou o amor? Me explica por favor Quem inventou o amor? Me explica por favor Enquanto a vida vai e vem Você procura achar alguém Que um dia possa lhe dizer -Quero ficar só com você Quem inventou o amor?  Cada vida é uma vida, cada história é uma história. Não procure neste emaranhado de palavras uma resposta para a pergunta acima,  pois, a resposta só você poderá dar.
Quando comecei a pensar?
Autor: Prof. Elber Cordeiro | Publicado: 2011-01-25T23:04:00-02:00

 Pensar, o dicionário Houaiss diz que “submeter (algo) ao processo de raciocínio lógico; ter atividade psíquica consciente e organizada; exercer a capacidade de julgamento, dedução ou concepção; refletir sobre, ponderar, pesar”. Ele esqueceu de dizer atividade exercitada emocionalmente. Você para um momento em que sua cabeça fica livre dos problemas corriqueiros, seja no trabalho, emcasa, na universidade, e lembra algo de bom que se perdeu. Nem tudo que se perde estar perdido realmente. Pois segundo a lei da Natureza “nada se perde (estraga), tudo se transforma (é aproveitado)”. O pensar as vezes é ativado por uma música. Neste momento o meu foi ativado pela uma coletânea de músicas do Pink Floyd. Há um ditado que diz “Mente vazia, serve de oficina para o diabo”. Será que todo pensamento infrutífero que se tem não é decorrente de algo que estar escondido dentro de nós mesmo. Para alguns pensar dói a cabeça! Uma brincadeira, pois o que a pessoa estar querendo fazer no momento e raciocinar em cima de alguma questão que tem a ser resolvida. Os gregos na antiguidade se reuniam na ágora para pensar sobre o homem, a natureza, o cosmo, a vida. Nós capitalistas, nos limitamos a pensar em soluções financeiras para nossas ambições ou quitação de algum bem adquirido, temporariamente ou permanente. Lembro-me agora para o que foi escrito anteriormente uma passagem da letra da música Lanternas do Afogados, Paralamas do Sucesso, “Quando tá escuro, em ninguém te ouve……Há uma luz no túnel […], o pensar então surgir desta analogia com a música, você pensa por que não tem uma solução imediata, ninguém para recorrer, e o estado de “Pensar” é a luz no fim do túnel. Quebrar obstáculo, “The Wall”. Pensar a toa, não significa não pensar em nada. Este momento mostrar sua determinação em conhecer algo que ainda não conhece, a determinação de seu espírito em dizer que ainda estar vivo. Autor: Lord Elber.