2 ANO
Autor: Colégio Academos | Publicado: 2014-06-02T11:54:00-03:00

1a AULA

DISCIPLINA: Portugues
PROFESSOR: Claudia
CONTEÚDO: Leitura e Interpretação
RECURSOS UTILIZADOS: Livro
ATIV. DE SALA: pp 62 a 65
ATIV. DE CASA:&nbsp;
OBSERVAÇÕES:

2a AULA

DISCIPLINA: Ciências
PROFESSOR: Claudia
CONTEÚDO:&nbsp;
RECURSOS UTILIZADOS: Livro
ATIV. DE SALA: pp 62 a 65
ATIV. DE CASA:&nbsp;
OBSERVAÇÕES:&nbsp;

3a AULA

DISCIPLINA: Informatica
PROFESSOR: Jorge
CONTEÚDO: Ligando o Computador
RECURSOS UTILIZADOS:&nbsp;
ATIV. DE SALA:&nbsp;
ATIV. DE CASA:&nbsp;
OBSERVAÇÕES:

4a AULA

DISCIPLINA: Filme
PROFESSOR: Claudia
CONTEÚDO:&nbsp;
RECURSOS UTILIZADOS:&nbsp;
ATIV. DE SALA: Biblioteca
ATIV. DE CASA:&nbsp;
OBSERVAÇÕES:&nbsp;


&nbsp;DATAS E ROTEIRO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS – 2ª
ETAPA

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;





PORTUGUÊS: 02/06/14 – 2ª Feira

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Leitura e interpretação de texto

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ordem&nbsp;
alfabética

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Encontros vocálicos 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Encontro consonantal e Dígrafos

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Separação silábica

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Classificação quanto ao Nº de silabas
(monossílabo, dissílabo, trissílabo, polissílabo) 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Masculino \ Feminino

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Singular \ Plural

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Aumentativo \ Diminutivo



HIST./ GEOG.:&nbsp; 03/06/14 – 3ª Feira

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Organizando o tempo

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A natureza da passagem do tempo

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Observando as paisagens 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Lugares onde vivemos

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->A cidade – ruas e bairros

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O transporte e a cidade

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Sinais de trânsito



MATEMÁTICA: 04/06/14 - 4ª Feira

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Adição e subtração

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Unidade&nbsp; e Dezena 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Sequência numérica

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ordens &nbsp;crescente e decrescente 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Sucessor / Antecessor 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Escrita dos números por extenso

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Numerais Ordinais 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Números pares&nbsp; e ímpares 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Composição e Decomposição 

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Cálculos e Situações Problema



INGLÊS:&nbsp; 05/06/14 – 5ª Feira

<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Lesson 5 - Animals.

Vocabulary (Dog, Lion...)&nbsp;&nbsp;&nbsp;


<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Lesson 4 – School Objects.

Vocabulary
&nbsp;(Book, teacher...)



CIÊNCIAS: 06/06/14 – 3ª Feira

<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Os vegetais

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Os vegetais e o ambiente

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Diferentes tipos de vegetais

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Partes de um vegetal

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Como nascem e crescem 

os
vegetais

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Os vegetais também respiram

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->Como os vegetais se alimentam

<!--[if !supportLists]-->ü <!--[endif]-->A importância dos vegetais 

na
nossa vida



&nbsp; IMPORTANTE: Durante esse período as crianças estarão
liberadas às 9:30h.





2ª CHAMADA



09&nbsp;
/ 06 -&nbsp;&nbsp;&nbsp; (2ª FEIRA)

Português&nbsp; 

10 / 06&nbsp; -&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3ª&nbsp;
FEIRA)

Matemática e
Inglês 

11 / 06&nbsp; -&nbsp;&nbsp;&nbsp; (4ª FEIRA)


























































Historia/Geografia
e&nbsp; Ciências