MOD.III – DIREITOS HUMANOS – VÍDEO AULA 21
Autor: socramzarref | Publicado: 2012-05-01T16:30:00-07:00






EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS na sala de aula

O processo ensino aprendizagem é a síntese da bagagem de conhecimentos do aluno e do professor dentro de uma contextualização de interação. Implica reciprocidade, ou seja o aluno precisa estar aberto para receber o que vai ser ensinado, não basta apenas a vontade do professor em querer ensinar. Nada vai adiantar se o aluno não estiver aberto para receber e envolvido com o contexto de interação. A aprendizagem apreendida traz mudança de atitude na vida da pessoa, transforma e modifica suas relações com mundo mediante o seu conhecimento.

Com a Educação em Direitos Humanos não é diferente, a apreensão do conhecimento sobre o assunto vai dar competências e habilidades para o estudante olhar, ver e pensar o mundo do qual está inserido. Dentro de uma relação de autonomia do aluno, onde há o direito de sua opinião, participação, sugestão, onde o aluno não é mero coadjuvante, mas sujeito direto da construção da aprendizagem, não pode ficar apenas no contexto teórico dos conhecimentos adquiridos. É preciso que se transforme em ações e práticas de rotina escolar e de vida, baseados nos princípios de valores éticos e respeito à vida.

O conhecimento dos direitos humanos na escola, dentro de sala de aula, deve ter caráter interdisciplinar e transversal. É preciso ser visto em sua totalidade, sem fragmentação, para que as noções de contextualização em todas as suas dimensões sejam mais evidentes e reais.&nbsp; 

Os direitos humanos trabalhados devem ser aqueles que têm conexão com a comunidade escolar. Questões podem ser levantadas no contexto social dos alunos e contextualizadas dentro de sala de aula. Envolver temas relacionando as várias disciplinas e pertinentes aos alunos podem ser problematizados e refletidos através de ações pedagógicas. São muitos os exemplos que podem ser elencados a partir da realidade do cotidiano dos alunos. As disciplinas podem contribuir com olhares diferentes sobre um mesmo tema abordado.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O aluno é um ser que traz consigo aprendizagens de suas relações pessoais no espaço familiar, no contato com os amigos, nas relações de trabalho e lazer. Compreender que ele é um ser ativo é extremamente relevante para a construção da aprendizagem articulado com o saber acadêmico informado pelo professor. Ela também se dá por meio individual e social, através das múltiplas relações ocorridas no seu dia a dia. A natureza da abordagem dos conteúdos também é outro fator pertinente na construção do conhecimento.&nbsp; Uma aula expositiva, meramente de oratória é diferente de um projeto e todo o seu processo. Consequentemente os resultados serão diferentes. Daí a importância de se ter técnicas diferenciadas de abordar o assunto. Isso é metodologia ativa de aprendizagem. 

O professor tem um grande desafio que é repensar as metodologias de ensino e sua aplicabilidade. Isso passa por uma reflexão sobre si próprio, se o que ele está exigindo do aluno é&nbsp; para atender a quem ou a quê? A partir daí colocar o jovem não só como alguém que tem que aprender, mas que também pode ensinar. Exercitar a escuta, ouvindo o que o outro diz e não ficar mergulhado num narcisismo achando que só ele sabe é atitude importante para criar espaços onde o jovem pode de fato falar, onde ele vai ser escutado. Os conflitos e problemas pertinentes aos alunos devem ser trazidos como conteúdo escolar, para além das disciplinas e fazer disso espaços de aprendizagem onde não apenas o cognitivo seja relevante mas também uma aprendizagem de valores. Não é possível pensar outro tipo de comportamento, de relações, se dentro da sala de aula não vai ter espaço para isso. Trata-se de mudar a dinâmica escolar, repensar metodologias, estratégias e envolver a comunidade. Criar um novo paradigma que hoje se exige para se relacionar. É nas relações que se fazem as transformações. Esse é o caminho para a Educação dos Direitos Humanos na Escola.