tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
O que Restou de Mim
Autor: Guilherme Augusto | Publicado: 2015-06-04T17:49:00-07:00

Mesmo dia, mesmo sol
com nuvens, os mesmos pensamentos, as mesmas canções, o mesmo
desejo,  a decepção eterna, o vazio estrondoso, as mesmas lágrimas,
os mesmos pares de olhos cansados de tentar enxergar algo além do
que o mesmo, mesmo chá de canela com maçã, o mesmo par de sapatos
velhos, a mesma camisa branca com botões dourados que você amava, o
mesmo suspensórios cansado de segurar as mesmas calcas vincadas de
linho, a mesma sala, a mesma poltrona, os mesmos livros, a mesma
coletânea de música que escolhemos uma a uma, eu como sempre amargo
e sombrio em todas as escolhas e você… aaah você quebrava o gelo
deste lugar e do meu coração com sua felicidade que transbordava de
dentro de cada ação voluntária ou não sua.

Ainda estou aqui,
dia após dia, mergulhado neste mar de tristeza, dor e solidão, ainda
estou aqui esperando o dia que desejo tanto, o dia em que me juntarei
a você minha doce e angelical Morgana. Não ha um dia em que eu não
consiga escutar sua voz doce em meus velhos e não tão bons ouvidos,
sinto suas mãos quentes e seus lábios doces em meu corpo gelado e
pálido que você tanto admirava, sinto sua respiração ofegante
cheia de emoção enquanto olhávamos um para o outro ouvindo a nossa
“preferida” Spring de Vivaldi, quantas vezes eu mesmo reclamando
me acabava de dançar esta linda canção, acabando-me envolvido em teus braços quentes e confortáveis na nossa gigantesca cama, este momento era único, capaz de me
desprender desta escuridão que me envolvia, esta tristeza que me
assombrava.

Hoje se faz 25 anos
que você se foi, porque me deixaste aqui sozinho minha amada? Por
qual motivo os céus e o Deus que você tanto admirava te arrancou da
minha vida? Será que eu não te merecia? Será que não fui o
bastante para sua nobre e honrável pessoa? Óh meu amor, hoje se faz
25 anos que você seguiu para o que você chamada de trilha da
“felicidade eterna”, e me deixou aqui  neste mundo de cinzas e
escuridão, vejo estes flocos de neve descendo sobre a janela
enquanto seguro com as mãos trêmulas e cansadas minha xícara de
chá enquanto tão lentamente quanto o gole amargo escorre a minha
última lágrima, a lágrima que simboliza o alívio pois estou indo
ao seu encontro, a dor que todo esse sofrimento me fez passar, a
felicidade de simplesmente me sentir livre, e o amor que
infinitamente encontrei e sentirei por ti.

Sei que me aguarda,
e sei que veio me buscar minha doce e amada Morgana, sinto sua
presença aqui, agora! Pois bem me leve com você dê uma vez por
todas e me faca feliz novamente.
O ATO ESTÁ DE PÉ!
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-01T15:35:00-07:00

Pessoal, entregaremos a reitoria amanhã 8h. Chamaremos uma coletiva de imprensa para o mesmo horário. Estejam todos presentes para entregarmos a chave de volta à reitoria.

O ato está mantido, sim! A luta não acaba aqui, nem o nosso movimento! Vamos formar comissões para acompanhar a implementação de cada uma das reivindicações.

Obs: Chamamos todas as atléticas para estarem presentes e se somarem à nossa "baderna" que conquistou tudo isso!
Chamado aos estudantes da UEM-Umuarama campus Fazenda
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-30T08:51:00-07:00

http://maringa.odiario.com/parana/noticia/498072/estudantes-da-uem-paralisam-aulas-em-umuarama/

A UEM não vai embora!

Desde o fim da ocupação, estamos organizados em comissões de acompanhamento do cumprimento das reivindicações. As reuniões tem se prolongado e até o momento ainda não vimos resultados. Além disso, a reitoria passou por cima de um dos compromissos firmados: a não criminalização dos participantes do movimento. Bolsistas-trabalho foram demitidos porque os chefes disseram que não tem confiança neles porque participaram do movimento, um funcionário da TV-UEM que aderiu ao movimento foi demitido, funcionários e professores foram repreendidos e 8 membros do movimento estão respondendo processo da Polícia Federal pela ocupação da Rádio Universitária, a pedido da reitoria.
ATO do dia 30
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-01T09:28:00-07:00

O ATO em defesa da Educação organizado pelo Movimento Ocupação Manuel Gutierrez na ultima terça-feira contou com a participação de mais de 2.000 pessoas, entre estudantes, em sua maioria, mais professores, funcionários e demais agentes da sociedade.

Saímos da Reitoria perto das 10 horas, contornamos a UEM pela Lauro Verneck, e caminhamos por toda passarela central, até chegar a Colombo. Quando passávamos pelo RU fomos aplaudidos pelos funcionários, que reconhecem nossa causa de luta como deles também. Outros alunos que saíam das aulas no momento do Ato aderiam a grande passeata. Chegamos em frente à Reitoria perto das 11h30min. Contamos também com professores da rede estadual do Paraná que fecharam seu protesto do dia 30 aqui na Reitoria conosco.

Ao mesmo tempo do Ato aqui, quatro representantes do Movimento se reuniam com o secretário de Ensino e Tecnologia do Paraná em Curitiba, as negociações mudaram claramente de tom quando o secretário recebeu uma reportagem do Diário de Maringá dizendo que mais de duas mil pessoas se reuniam aqui.

Agora, depois de duas Assembléias, cheiaS de estudantes, discutimos ponto por ponto de nossas Reivindicações e as respostas do secretário, para chegarmos a uma contraproposta mais objetiva, com prazos e números. Todos nós esperamos agora uma resposta positiva por parte da Reitoria.

Para tanto, contamos com a PRESENÇA DE TODOS amanhã SEXTA-FEIRA para mais um GRANDE ATO. Na REITORIA às 9:30.
Estão TODOS mais do que convidados, estão TODOS CONVOCADOS

VENHAM FAZER PARTE DESSE MOVIMENTO QUE SE FEZ O MAIOR MOVIMENTO DE MOBILIZAÇÃO OCUPAÇÃO DA HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE

"diziam por aí que éramos meia dúzia de desocupados, transformamos-nos em 600 na Reitoria, depois em mais de 2000 na Colombo, amanhã???? ESSA VITÓRIA NÃO SERÁ POR ACIDENTE!"
01/09: UM DIA DE VITÓRIA PARA A UNIVERSIDADE PÚBLICA!
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-01T11:35:00-07:00

Para quem não ouviu na rádio e não viu no facebook, a reunião com a reitoria acabou e... tudo foi acatado!!!!! Inclusive as garantias do governo do Estado, com quem a reitoria conversou nesta manhã.Serão estabelecidas comissões para acompanhar o andamento de todos os trabalhos.
Aqui tudo é felicidade, brilho nos olhos, sorrisos.......!VIVA O MOVIMENTO ESTUDANTIL, VIVA NOSSA UNIÃO, NÓS PODEMOS!!!
Moção de apoio do DA Honestino Guimarães (FAFIL)
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-01T10:44:00-07:00

Moção de apoio do DA “Honestino Guimarães” - FAFIL            O DA Honestino Guimarães – FAFIL apóia e se solidariza com a luta dos estudantes da UEM. Saudamos a bela iniciativa dos estudantes ao decidirem dar um basta à precarização do ensino e lutarem pela educação que merecemos.              A realidade do conjunto da educação brasileira está refletida na UEM e entendemos que o movimento estudantil de todo o país também deve se inspirar no exemplo de luta que estão dando os estudantes desta universidade.              Nos solidarizamos também com os estudantes chilenos, que estão firmes na luta pela educação pública e gratuita, e que infelizmente hoje convivem com uma repressão truculenta que chegou a causar a morte do estudante Manuel Gutierrez, nome exemplarmente dado a ocupação da UEM.             Aproveitamos para saudar também a luta que, não só a UEM, mas diversas universidades do país, estão tocando para exigir 10% do PIB pra educação e contra o PNE do governo.Chegou a hora de dizer, não só para as reitorias, mas também para o governo, que a educação não pode mais esperar!
Chamada pro UltimATO amanhã (sexta)
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-01T09:49:00-07:00

"diziam por aí que éramos meia dúzia de desocupados, transformamos-nos em 600 na Reitoria, depois em mais de 2000 na Colombo, amanhã???? ESSA VITÓRIA NÃO SERÁ POR ACIDENTE!"
O Movimento Continua
Autor: MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO MANUEL GUTIÉRREZ - UEM | Publicado: 2011-09-08T19:14:00-07:00

 O ritmo de informações diminuiu, afinal, estávamos todos um tanto quanto cansados, não é mesmo?
Mas o movimento não pode e nem vai parar!!

Continuamos nos reuindo no DCE, terça-feira passada a Reunião Geral estava cheia, e começamos a discussão de como encaminharemos a continuidade desse movimento tão bonito e vitorioso como tem se apresentado. Pensamos e discutimos o próximo CEEB, Assembléias de Curso, e até um acampamento com oficinas e mesas de discussão, e não podemos esquecer de nossas reinvindicações e de sempre e sempre conversar com nossos amigos, explicar tudo que aconteceu na ocupação e tudo que ainda vai continuar acontecendo.

TERÇA-FEIRA agora, dia 13, nos reuniremos novamente às 17:30

Venha, que o movimento não para!
MENSAGEM DE 1974
Autor: Moira Anne Bush Bastos | Publicado: 2010-12-20T15:57:00-08:00

Gurias,Encontrei um album com recortes guardados de parte da nossa vida no Americano.Entre eles a mensagem da nossa paraninfa. Ao rele-lo percebi detalhes interessantes a respeito do tempo. A dúvida da passagem, a repetição de um tempo cíclico, ou que algumas pessoas estão a frente de seu tempo. O texto é muito atual e o discurso gira em torno da juventude e toda a sua fonte.A única imagem recuperada da formatura, foi no auditório, um minusculo recorte de jornal!Com carinho da Moira
Já estão confirmadas:
Autor: Clarice Copstein | Publicado: 2010-12-10T02:15:00-08:00

Monique
Guga
Clarice Copstein
Renata
Magali
Tina
Deise
Maria Ines
Amarílis
Marina
Márcia Barone
Maria Ines
Liane
Carla

Quem Mais?
Autor: Monique | Publicado: 2011-03-20T20:22:00-07:00

Proposta concreta para nosso café/happy hourMeninas, desculpem eu não responder alguns e-mails: a semana foi corrida e meu serviço de mensagens anda péssimo. Mas queria lançar uma proposta para o café:Próximo sábado, dia 26/0316hLocal: Cinema Café - Instituto NT de Cinema e CulturaR. Marquês do Pombal, 1111B. Moinhos de Vento, Porto AlegreO local é super agradável, tem segurança, estacionamento fácil e preços razoáveis.No aguardo de confirmações!BeijosMoniqueCinema CaféCategorias: Cafés e casas de cháRua Marquês do Pombal, 1111 - Instituto NT de Cinema e CulturaMoinhos de Vento, Porto AlegreTelefone(s): (51) 3361-3111
não fui mas estava junto!!!
Autor: Renata Rosat | Publicado: 2010-12-11T22:42:00-08:00

Gurias queridas!!Infelizmente tive q optar por UM dos programas desse dia 11.dez.2010Tanto um qto outro tinham um significado imenso!claro q fiquei pensando em vcs o tempo todo.Posso imaginar como deve ter sido!!!Mas há de ter outras vezes!Afinal, de outubro pra cá, descobrimos uma gruta cheia de tesouros, por nós, escondidos ou até perdidos há tanto tempo.Joias de vidas, criaturas preciosas!Éramos guriazinhas e assim nos lembrávamos umas das outras.E, como se houvesse um corte no tempo, de meninas aparecemos mulheres cheias de historias fantásticas (nem podia ser diferente)!Gurias, é maravilhoso ver no que se transformaram as pessoinhas q a gente sempre teve, ABSOLUTAMENTE TODAS, dentro de nós.Cada uma foi feita de uma mistura com um pouquinho de cada outra.As Garotas do Americano tem um DNA próprio! ... é só nosso!!E o blog tem sido incrivel pra gente se deliciar com tudo isto!Mágico!! ... aliás, só pode ser coisa de bruxa. E das boas!!vcs lembram da nossa peça de teatro? antológica!!A BRUXINHA QUE ERA BOA!"coincidências!"Sorte de quem tem boas bruxas sempre por perto!!beijos, carinho e saudadesRenata
Nova chamada
Autor: Monique | Publicado: 2010-12-06T07:18:00-08:00

Em breve, nova oportunidade de reatar laços e afetos.E dezembro, este mês veloz e carnívoro, irá nos acolher em sua fartura natalina para mais um encontro. Enquanto isso, o grupo cresce e a saudade se renova a cada e-mail, a cada lembrança, a cada nova colega que se aproxima, contando a vida em algumas linhas, se apresentando novamente.Moniques, Tinas, Clarices, Gugas, Renatas...Já somos outras, diferentes, diversas, mas também as mesmas de tantos anos atrás.Será os 50 anos que nos tornam assim tão emotivas?E marcou este 2010 como o ano do resgate?Talvez.Mas há  mais, sempre muito mais nesses oceanos que somos...E em meio século aprendemos a dar valor àquilo que merece, e merecemos a chance deste reeencontro, reconhecendo também o valor maior que reside na amizade e nas coisas que resistem a usura do tempo.Até dia 11!
Autor: Monique | Publicado: 2011-03-14T06:14:00-07:00

Meninas!E como foram as férias?Espero que estejam todas bem e renovadas.E que a gente consiga, neste 2011, se reencontrar novamente.Quem topa um café ou happy hour num fim de semana desses?Seria uma maneira mais informal e mais leve de nos revermos...Em breve registro aqui uma proposta de data, local e horário.Beijos a tod@as e até a próxima.Monique
Fotos by Renata: Tentando se redimir da ausência! As precursoras da turma 74 (início do 1. Grau em 1967)
Autor: Clarice Copstein | Publicado: 2010-12-12T03:31:00-08:00

1º
ano primário com a Tia Nise

Bebela, Mª
da Glória, Mirela, Tati, Ana Luisa (irmã da Denise K), Ah e Monique escondidinha, Renata,

Ângela,
Guga, Tina, Márcia A., Márcinha, Lúcia, Circe ....

1967

Meu aniversário em 1967 ou 1968

Frente:Toninho, (Irmão da Renata), Suzi, (irmã
da Tina), Ângela Mazzini

Atrás: Renata, Tati, Bebela

A
Guga e eu (Renata) em Gramado

Acho
que era 1970 ou 1971

A
Moira e eu (Renata) em Gramado

Festa
à Fantasia - 

1970
Essa é a Deise!
Autor: Clarice Copstein | Publicado: 2010-11-29T18:05:00-08:00

E eu avalizo tudo o que ela escreveu.
Tenho fontes que me contam tudo q ela faz! E algumas atividades menos suspeitas, pude presenciar pessoalmente - faziamos aulas de tenis no mesmo horário.
Sempre bem objetiva e decidida já nos poupou o chalalá da explicação do próximo encontro. Vide o "Agora Vai". Adorei Deise!
A Direção Executiva (isso Guga?) está tomando as devidas providências e a Acessoria para Resgate (Amarílis, Flor de Lís) e a Acessoria para Assuntos de Divulgação e Tecnologia (eu) estão se pondo a postos. Mais cargos podem ser criados por solicitacao e/ou necessidade e habilite-se quem tiver uma ideia. Cabe lembrar que infelizmente não são remunerados... Agilizaremos o evento inclusive via web para as mais distantes. ( Oxalá e a Web me ajudem!)
Monique já ofereceu a residência e só estamos no aguardo da confirmação das presentes.
De qualquer maneira guardem a tarde de 11/12/10 (que data hem? e os astros?) para ao vivo ou virtualmente nos vermos!
Bj Clarice
(Em breve mais informações)
Leilão
Autor: Alexandre Armellini | Publicado: 2011-11-09T16:56:00-08:00

O Leilão Beneficente em Prol do Instituto Pró Visão terá 100% (cem por cento) da renda obtida no evento  revertida para o Instituto que assiste deficientes visuas de Campinas e Região - mostra-se também uma oportunidade única de aquisição de obras de arte abaixo dos valores de mercado. A entrada é FRANCA e todos os presentes poderão participar.

Abaixo publicaremos o catálogo virtual das obras a serem leiloadas.

(As fotografias a seguir são ilustrativas para o blog, portanto sugerimos o comparecimento ao Leilão para que possa conferir o efeito das dimensões reais de cada trabalho, molduras, apresentação, etc.) 

Atenção: Estamos na reta final, para aqueles que pretendem participar do Leilão, alertamos para o fato de que a ordem apresentada aqui será a mesma ordem de apresentação quando o leilão for aberto. Os códigos e nomes apresentados serão idênticos para facilitar a identificação de todas as obras. 

Alexandre Armellini & Alvaro Azzan

 
Autor: Alexandre Armellini | Publicado: 2011-12-19T16:57:00-08:00

MUITO OBRIGADO A TODOS

Todos vocês, Artistas, Apoiadores Culturais, Imprensa, Colaboradores, Leiloeiro Roberto Gouvêa e amigos que contribuíram para que este evento fosse um sucesso, prestamos nossos mais sinceros agradecimentos. Nós (Alexandre Armellini e Alvaro Azzan), estamos lisonjeados por toda a dedicação e empenho apresentados por todos envolvidos. Pessoas que, na maioria, nunca tiveram um contato pessoal conosco, nos apoiaram, acreditaram, se esforçaram e provaram que juntos, há possibilidade de mostrar que a ARTE pode romper barreiras, aproximar distâncias, unir propostas artísticas diferentes, técnicas adversas e o mais importante; fazer o bem!

Apesar de uma chuva torrencial que desabou nos minutos que antecediam e se prolongaram durante o evento; convidados, imprensa e amantes das artes, todos puderam desfrutar de um encontro agradável, conhecer pessoas, artistas presentes, fazer contatos e -  se ajudaram o próximo no leilão - ser presenteado levando uma obra de arte para fazer parte de seu dia a dia.

Os objetivos foram alcançados e superamos todas as expectativas para que o benificiário escolhido, no caso a Pró-Visão (representada pela Srta. Marina Von Zuben e Dr. Robson dos Santos); realize as metas apresentadas ao público no início do evento. O montante arrecadado será investido no atendimento de algumas crianças com deficiência visual, cobrindo custos operacionais desses atendimentos, assim como também permitirá à Instituição adquirir duas telelupas (recurso óptico especial, utilizado na reabilitação visual de pessoas com visão subnormal).

Agradecemos mais uma vez do fundo de nossos corações.

Tenham todos um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de realizações.

Armellini & Azzan
Extração de DNA de Banana
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-11-01T11:00:00-07:00

Olá caros leitores! Durante as aulas de Laboratório de Ensino em Biologia, foi lançado um desafio de produzirmos um vídeo como aula não formal de ensino, de modo que fosse prático e que chamassem a atenção dos alunos, o desafio foi cumprido.
A hora de agir é agora!
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-12-06T19:10:00-08:00

       Falar de consciência ambiental não é novidade nenhuma. Mesmo assim, esse é um tema que continua e cada vez se torna mais pertinente. Não apenas pelos enormes impactos que o modo de vida da sociedade contemporânea vem causando, mas principalmente pelo perigoso destino que o andar da carruagem vem apontando.

      A situação, apesar de iminentemente catastrófica, é muito simples: ou fazemos algo agora, ou nada haverá a ser feito, a não ser arcar com as consequências do tremendo descuido com a nossa casa. Nossa casa não é a residência onde moramos, nossa casa é o planeta. A ecologia vem desde os anos 70 ganhando corpo e força, e hoje, em pleno 2011, devemos ter o bom senso de admitir: tudo depende de nós. E se nada fazemos, ou fizermos, vamos acabar tendo que compreender explicitamente o sentido dessas palavras. Talvez da forma mais negativa e radical.
CONSULTANDO O IDEB
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-11-27T18:28:00-08:00

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) reúne num só indicador dois conceitos importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médio de desempenho nas avaliações. A partir do índice e possível traça metas para melhorar o sistema educacional brasileiro. Comparando os IDEB das escolas FUNDAÇÃO NICE LOBÃO – CINTRA, localizado na cidade de São Luis do Maranhão, com o da escola COLÉGIO ESTADUAL ALBERTO SANTOS DUMONT, em Salvador na Bahia, pode-se notar o contraste na qualidade da educação oferecido na rede estadual de ensino de ambas as capitais Nordeste Mesmo a educação sendo um direito de todos a qualidade tem se mostrado para poucos. MARANHÃO - SÃO LUISFUNDAÇÃO NICE LOBÃO – CINTRAEnsino fundamental: 8ª série / 9º anoIDEB Observado: 4.2BAHIA - SALVADORCOLEGIO ESTADUAL ALBERTO SANTOS DUMONTEnsino fundamental: 8ª série / 9º anoIDEB Observado: 3.7

                                                                    Postado por Denilson

Para a melhoria da qualidade da educação brasileira, em todos os níveis, mas com ênfase maior na educação básica, foi criado pelo idep o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) que Integra informações de fluxo escolar (aprovação, reprovação e evasão), dados do censo escolar da educação básica e os resultados da prova Brasil, que é aplicada pelo inep aos estudantes ao final de cada etapa da educação básica. A formula do IDEB pode ser resumido assim: quanto menos tempo os alunos de uma escola levam para completar determinada etapa do ensino, e quanto mais altas são as notas deles na prova Brasil, melhor será o IDEB dessa escola. Com o IDEP pretende-se traçar um mapa mais detalhado das escolas do Brasil, identificando aqueles  que precisam não apenas de mais investimentos, mais principalmente de assessoria para otimizar seus processos e ensinar melhor. O IDEB também vai ajudar no monitoramento da evolução deses alunos e escolas. Isto porque ele está vinculando a um plano de metas. 

Maranhão- São LuisC.E. COELHO NETO- Escola do municípioEnsino fundamental: 4ª sérieIDEB observado: 3.7/ ano de 2009
São  Paulo- Rio ClaroANTONIO MARIA MARROTE EMEIEF- Escola do municípioEnsino fundamental: 4ª sérieIDEB observado: 6.4/ ano de 2009
                                                                       Postado por Elaine Soares
Questões Enem
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-11-28T18:59:00-08:00

Habilidade Escolhida Da Matriz Do EnemH30 – Avaliar propostas de alcance individual ou coletivo, identificando aquelas que visam à preservação e a implementação da saúde individual, coletiva ou do ambiente.
1) A proximidade do verão traz de volta uma ameaça já conhecida: a dengue. É possível mudar o cenário de epidemia que se espera para 2012 através de medidas práticas e simples que não envolve uso de venenos ou inseticidas perigosos à saúde humana ou dos animais. Cerca de 80% dos focos do mosquito Aedes aegypti, que transmite a doença, estão dentro das casas, e não nas ruas ou terrenos baldios, segundo a Secretaria de Estado de Saúde. Uma condição que propicia o aparecimento da dengue é:
a)      ingestão de alimentos contaminados por agrotóxicos.b)      proliferação de criadouros de mosquitos vetores.c)      aumento dos insetos vetores da bactéria causadora dessa doença.d)     aumento dos insetos vetores do protozoário causador dessa doença.e)      ingestão de água contaminada por amebíase.
RESPOSTAAfirrmativa correta: letra “b”

Jarlene   Gonçalves
Pensando na inclusão
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-11-29T07:32:00-08:00

       Como sabemos, ensinar não é uma coisa nada fácil, ainda mais se o ensino for voltado para alunos especiais. Pensando neste tipo de ensino, foi proposto para nós alunos, um desafio de montarmos uma aula pensando na inclusão social, voltados para deficientes visuais.  Foi feito um modelo didático da célula eucariótica de forma tridimensional, que é uma forma de facilitar o processo de aprendizagem para todos os tipos de alunos, e também de possibilitar a inclusão desses alunos especiais.
OBJETIVO: Possibilitar aos alunos com e sem deficiência o reconhecimento de uma célula eucarionte, identificando suas principais partes e facilitar aos alunos com deficiência visual  a associação das organelas e partes da célula com sua forma estrutural.
MATERIAIS UTILIZADOS: -Massa de modelar - Isopor - Cola de Isopor - Miçangas - E. V. A. - Tinta guache - Pincel - Velco
METODOLOGIA:
I. Após uma explicação sobre as respectivas funções de cada organela da célula eucariótica e quais destas são exclusivamente da célula eucariótica animal, o professor juntamente com os alunos com e sem deficiência visual confeccionarão um material didático que possibilite um mair aprendizado dos mesmo.II. A medida que o material for sendo produzido o professor fará uma pequena revisão da aula anteriormente dada.III. Após a produção do material, este passará pelas mãos dos alunos, onde será feita uma dinâmica com os mesmo.
IV. Os alunos com deficiência visual deverão palpar cada estrutura e através do tato associar cada uma delas  aos seus respectivos nomes que estarão escritos em blille em uma cartilha a parte. Depois terão que fixar cada cartilha ao lado de sua estrutura . As cartilhas e o local de fixação são feitas de velco possibilitando a fixação, as estruturas das células não são fixas, podendo o professor embaralha-las para que o jogo fique mais dinâmico. V. Os alunos sem deficiência podem utilizar o jogo da mesma forma, tendo sempre que fazer as associações das estruturas com seus respectivos nomes.
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-11-27T19:20:00-08:00

Habilidade Escolhida Da Matriz Do EnemH28 – Associar características adaptativas dos organismos com seu modo de vida ou com seus limites de distribuição em diferentes ambientes, em especial em ambientes brasileiros.
1) Com ocorrência na região de Tocantins, Goiás, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Minas Gerais, podendo ocorrer em algumas áreas da Amazona, São Paulo, Paraná, Paraíba e na Bahia. Esse Ecossistema apresenta as seguintes características: clima quente, com estação seca rigorosa correspondendo ao inverno, embora chova bastante em certas épocas do ano; vegetação composta de plantas rasteiras ate árvores, geralmente não muito altas com seu aspecto típico caule retorcido e casca grossa; como representantes da fauna temos a ema, que e a maiores aves das Américas, a seriema, o tamanduá-bandeira, o veado-campeiro e o lobo-guará. Arvores com cascas grossas pode ser considerada uma adaptação ao fogo, pois há ocorrência de queimada na estação seca, sendo importante como agente regulador da floração e germinação de sementes de muitas espécies de planta.
De acordo com o texto acima identifique a qual ecossistema terrestre pertence as informações mensionadasa)   Caatingab)   Mata Atlânticac)   Mata de Araucáriasd)   Campos Limose)   Cerrado
Denilson

hh
Como ser um bom professor...
Autor: Cleire, Elaine, Denilson, Jarlene | Publicado: 2011-12-10T09:52:00-08:00

Ser professor nunca foi fácil, durante muitos séculos o professor deveria ser visto como modelo que fosse capaz de mudar o comportamento e atitudes de todos os tipos de alunos. Hoje os professores tem que procurar ser generalistas, tem que conhecer muito além de sua área de ensino para poder ensinar e compreender esta nova geração de alunos, afinal, o elo entre escola e aluno é o professor. Não podemos imaginar um futuro para a humanidade sem educadores, pois tais, além de transformar informações em conhecimento, ainda formam pessoas.Para se ter uma educação de qualidade, é essencial um bom professor, que é a peça chave, e por isso deve está apto para passar os conteúdos de forma adequada. O professor é o principal responsável pelo sucesso da aprendizagem, e sua atuação em sala é determinante para o desempenho dos alunos.Portanto, não existe formula mágica que transforme alguém em melhor professor do mundo do dia para a noite, o segredo para se tornar um bom professor, é trabalhar com paixão. 
-OS DEZ MANDAMENTOS DO BOM PROFESSOR
      1.    Ter o domínio do que pretende que seja aprendido.      2. Ter a capacidade de se colocar no lugar do aluno, ouvindo-o levando-o a sério.      3.    Saber convencer.       4.    Ser razoável.      5.    Ter grande percepção de si mesmo.                                                     6.   Ter capacidade de compreender a profissão.      7.    Ser um leitor consciente.                                                                           8.    Ser um desbravador criativo.                                                           9. Ser capaz de fazer do aprendizado uma tarefa coletiva e desafiadora.      10. Ser curioso.
   A seguir está o vídeo que foi feito por nós alunos, que homenageia o bom professor.
Souuuuuuuuu TIA TIA TIA E TIA
Autor: regina esteves | Publicado: 2011-05-06T22:31:00-03:00

Atenção BlogueirossssAndo tão desanimada pra postagens e marmotagens no meu bloguito que eu resolvi deixar a saudade aparecer por aqui mas até aqui nada de nada...Detesto rotina, apesar de ter que depender dela pra sobreviver e pra caminhar dia a dia....Mas ando cheia de boas expectativas para pouco tempo...Tenho planos e sonhos, um deles é mais uma etapa com minha orientadora que vou me encontrar em julho, ou seja, sempre uma ansiedade bate aqui dentro pensando nas coisinhas que estou devendo pra ela...Depois é só alegria, pois já estou com passagens da minha Little family PARA GRÉCIA, ilhas GREGAS....Aiaiaiaiia Isso é um sonho???? Penso nisso sem querer o dia inteiro, eu minha pequena Bel e meu varão grisalho com meus pais e minha sobrinha e cunhada...Vai ser bom de mais....Mas a outra novidade por aqui é notícia da minha sobrinharada que nasceu faz pouco tempo...Temos aqui no lado de cá a Marina Mirela e o João Pedro e temos do lado de lá o Levi, estamos radiantes eu e a Bel, queremos cuidar deles, trocar fraldas, dar mamadeira, colocar pra dormir e etc...E enquanto comemorar a morte do Bin Laden, eu comemoro as vidas lindas que DEUS me deu, meus lindos sobrinhos que acabaram de chegar...Paz
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-09-12T21:22:00-03:00

                                                 DISSERTAR DISSERTAÇÃO E DISSERTEI...SonhosssssssHoje estou passando pra desabafar...Ainda bem que há poucos visitantes...O fato é que ando com a doença da síndrome do pânico do mestrado! Tem gente que adoece, tem gente que engorda, tem gente que tem insonia(se eu tivesse acharia ótimo assim escreveria nas caladas madrugadas)... Estou com a doença chamada PROCRASTINAÇÃO que não combina com DISSERTAÇÃO, são todas terminadas em ão mas o destino não são examente os mesmos...Hoje recebi um e-mail muito afetivo e saudoso da minha super querida orientadora que é mesmo linda, inteligente e bem exigente...Confesso que a respostinha dela me deu uma animadinha...Mas fiquei pensando, meu mestrado é puro na sua essência porque vem da minha história de vida e formação, vem da minha trajetória, da minha caminhada nesse mundo da educação...PRA QUÊ ser escrito esse negócio...Sou ótima na experiência com a narrativa oral...Teria terminado talvez uns 4.000.000.000 mestrados se isso fosse levado em consideração...O problema é a coçeira nas costas, os olhos ardendos, a falta de discurso escrito, enfim...Acho todos os defeitos no mundo pra não escrever e a culpa é toda da minha vida escolar que me deixou assim...Sem a coragem de escrever com segurança...Já fiz as pazes com a escola, mas essa ferida da escrita me deixa as vezes cheia de dores e fico com sintoma claro de procrastinação aparecendo para me deixar pertubada...E o paradoxo é que pra tudo na vida sou exatamente o inverso oposto, ou seja, se tenho que fazer vou lá enfrento o Gigante e pronto termino tudo: Casei sem titubear, viajei pra morar fora de um dia para o outro, boto coisas na cabeça e só me aquieto quando faço, mas a droga da dissertação me deixa assim procrastinada...Vou detonar com ela, antes que ela me tire a alegria da viagem que está por vir, a viagem da dissertação concluída!!!Paz
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-08-21T09:42:00-03:00

Correr e Correr...É assim que tem sido os meus dias de agosto. O trabalho, a rotina do acordar cedo, a reunião, o balet da filha, os horários de bancos, as pessoas especiais que se vão e o avião não espera. Preciso lembrar de Call Honoré e seu best seller Devagar. Estou vivendo as vésperas de muitas coisinhas especiais para mim e me alimentando dia-a-dia de sonhos, porque com eles sei que posso ir além muito além. Hoje estou correndo e a velocidade que estou ainda me permite sonhar guardando os sonhos numa gaveta como fez peter pan com sininho quando ela quis atrapalhar sua conversa com wend...Enfim, hoje estou vendo que correr é sintoma de pressa, de vento no rosto, de adrenalina e escape da ansiedade...Devagar, já dizia Honoré. Eu chego lá... Começei a minha 1.00000.0000.000.000 dieta, porque preciso dominar essa carne que me sufoca com seus carboidratos desnecessários e engordantes, estou correndo deles...Dessa vez sem pressa pra vê se a mente entende de uma vez por todas que ela deve mandar no corpo!Paz
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-09-19T14:28:00-03:00

Eu dialéticoRicardo GondimNada existe e tudo me é sólido. Encontro-me na imensidão do nadae perco-me na consistência do minuto. Nada persiste, tudo me é presente contínuo. Os gerúndios se multiplicam e eu me conjugo na obrigação de continuar seguindo, insistindo. No nada sideral, flutuo denso, peso como chumbo. Desapercebo o invisível, desprezo o inaudível, desisto com o implausível, sigo o imarcescível. Mirro em face do incoercível
Partilha, Produção de Saberes e Histórias de Vidas na Formação Docente
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-07-18T16:59:00-03:00

Como já citei antes: Um grupo de gente que se forma formando uns aos outros na roda, na partilha, na documentação Pedagógica e na articulação de saberes vindos de outros que tanto acrescentam em nossa trajetória! Keridas professoras Kerigma!
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-07-26T02:16:00-03:00

Hoje estou estranha...Não sei exatamente se uma mistura de ansiedade com preguiça,uma saudade de ser criança, ou se um desejo imenso de viajar...Para muitos, tomar uma pilulazinha destas que acalma a ansiedade é uma boa chance de sentir a vida através da química, meu relaxante particular se chama Paulo em todos os sentidos, e depois uma viagem...Ah, falar de viajar, de qualquer coisa, carro, navio, trem, bicicleta qualquer jeito eu viajaria...Se eu pudesse viajaria exatamente agora, pois a noite fresca de Fortaleza com essa chuvinha não me trouxe nenhuma calmaria...Ando aqui com insônia fazendo muitas pesquisas e estudando, lendo, acompanhando a vida na terra pela internet, twitando, blogando e ao mesmo tempo parada, deitada na minha caminha...Postei porque decido cuidar do blog, de vez em quando dá vida, movimento a essa coisa eletrônica, abstrata que tem me levado a tantos cantinhos especiais, a tantas pessoas que eu não conheço, aos amigos que se foram...Encontrei, aliás re-encontrei minha melhor amiga da 6º série, minha amiga e conselheira de 18 anos passados, meus alunos de 2 aninhos que hoje tem 20 e poucos...Tanta gente, tanta vida, tanta emoção numa simples tela virtual...Achei tantas pessoas mais velhas( e sei que elas devem achar o mesmo de mim)que o tempo tem passado, que o tempo corre e não se deixa nada parado...A vida é rápida, dinâmica mesmo quando estamos melancólicos...Deixo minhas palavras aqui postadas nessa noite sem sono e digo com amor ao meu Deus que ele é muito muito criativo com tantas invenções assim...Vida, vida e vida! Sl 119paz
1 + TRIGÊMEOS...TIA TIA, TIA E TIA !!!
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-11-28T11:55:00-03:00

Passei sem muito tempo e sem conversa só pra partilhar da felicidade que tenho no momento...Vou ser tia 4 vezes de uma lapada somente! Primeiro pelo Levi sobrinho português pra aumentar cada vez mais meus motivos mais do que justificados de ir à Lisboa...Porque com o Levi por lá terei todos os motivos pra ir fazer miminhos e festinha com ele!!! Depois sempre que eu voltar vou ter por aqui trigêmeos...A Marina, Mirela e João pedro....Acho que eu e a Bel vamos endoidecer de tanta alegria e de tantos miminhos pra fazer...Depois quando tiver um tempinho, vou passar pra contar a viagem mais do que comédia com meus pais somente por London, Paris, Nápolis, Ilha de Capri, Roma e Venezza...Foi muito bom...DEPOIS conto tudo!Paz
Viajar é preciso,faz bem ao corpo e a mente!
Autor: regina esteves | Publicado: 2010-09-19T08:02:00-03:00

Essa semana seguirei rumo ao meu projeto de apresentação da dissertação e quem sabe emendo noutros desafios por lá...Estou indo pra Lisboa a terra de Pessoa, do mar, dos azeites, dos pastéis de Belém, dos navegadores, dos descobridores e colonizadores...Enfim, estou indo pra Queluz matar a saudade do jardin do Rei que eu caminhava todos os dias falando não muito bem dele rsrsrsr É isso aí...Aqui do outro lado do mar deixo meus dois amores e espero que tudo corra bem no meu ministério amado também... Passados os dias da angústia com a dissertação, irei além muito além, porque viajar é preciso!Paz aos meus queridos e raros visitantes
Autor: J.Junior | Publicado: 2011-11-19T11:48:00-08:00

Espera ai Filha  vou encher o tanque !!!               Pai vou ali rapidão                  kkkkkkkkkkkkk
Autor: Nega Nascimento | Publicado: 2011-11-10T14:09:00-08:00

MENSAGEM EM HOMENAGEM AO DIA DO DIRETOR
“MAIS DO QUE MÁQUINAS PRECISAMOS DE HUMANIDADE...” – Charles Chapplin
Podemos fazer qualquer coisa em nossas vidas quando se trata de bens materiais, mas precisamos tomar o máximo de cuidado quando se trata de seres humanos. Para isso torna-se necessário pessoas que, com sua capacidade, sabedoria e honestidade possam contribuir para a melhoria de nossa sociedade e dos indivíduos nela envolvidos. Portanto, você DIRETOR  é importante nesta mudança: um ser que acredita na humanização através de suas ações nas Unidades Escolares. Que neste seu dia o ‘SER SUPREMO’ lhe dê muita Luz para enfrentar os desafios de sua função...
Parabéns...
Formação continuada
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2011-07-24T20:42:00-07:00

          Cada vez que ocorre uma reestruturação na sociedade, surgem também novas maneiras de se organizar a educação e um novo jeito de se formar os profissionais que atuam nesta área. Novas exigências têm sido colocadas para a escola pública contemporânea e para os profissionais que nela atuam e, consequentemente, para a formação inicial e continuada.          A formação continuada ganha status de política pública e, em vários momentos, é considerada como a única via para a garantia da qualidade dos processos de ensino e aprendizagem realizados na escola. Mesmo reconhecendo a formação como um privilegiado meio de ação e transformação das práticas docentes, é necessário compreender seus limites e possibilidades, já que a ação do professor é mediada por uma grande diversidade de elementos – condições de trabalho, condições subjetivas, leis – que extrapolam o âmbito da formação. Compreender tais limites é fundamental para que não se acredite no engodo das soluções fáceis que tem marcado os processos de formação inicial e continuadas dos professores.          A formação continuada é compreendida como um aperfeiçoamento profissional capaz de promover a reflexão na e sobre a prática docente, auxiliando o professor a compreender os limites e possibilidades de sua atuação no contexto histórico e social no qual a escola está inserida. É, portanto, uma ação intencionalmente planejada que tem como objetivo mobilizar os conhecimentos da docência (científicos, pedagógicos e da experiência), com intuito de provocar problematizações e mudanças no trabalho do professor e contribuir para a tomada de decisões no seu dia-a-dia. Consulta ao site: http://www.google.com.br/#q=conceito+de+forma%C3%A7%C3%A3o+continuada+de+professores&hl=pt-BR&prmd=ivns&ei=htUsTta6IMidgQfI2MSqCw&start=80&sa=N&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=4ba7aacb884b35b5&biw=1280&bih=685
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2012-05-29T15:57:00-07:00

Gênero LíricoView more presentations from Ana Cristina Santos.

Olá, turma! Escolha um dos poemas que não foi comentado, faça uma análise considerando o que foi explicado nas aulas sobre o gênero lírico, como também o conteúdo do poema. Aguardo sua participação!
Término das postagens das fichas de leitura
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2012-11-21T19:19:00-08:00

Parabéns, queridos alunos. Muito interessantes as fichas de leitura postadas por vocês.
O melhor de tudo é a alegria em ter alunos dedicados à leitura.
Continuem assim, garotada.
Estamos nos aproximando da nossa última semana de aula. Foi um imenso prazer ensinar a vocês. Fico orgulhosa dos alunos que tenho. São muito atenciosos, estudiosos e felizes.
Feliz Natal para cada um de vocês e toda a sua família. Um Ano Novo repleto de felicidades!
Até 2013!!!
Carinhosamente:
Ana Cristina dos Santos.
O empinador de estrela - Lourenço Diaféria
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2011-10-24T14:18:00-07:00

          ATIVIDADE PARA O 6º ANO  
          Com base na leitura do livro O empinador de estrela, de Lourenço Diaféria, cite a parte da história que mais lhe chamou atenção e depois explique o motivo da sua escolha.
A relação do leitor com a hipertextualidade digital
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2011-07-09T20:17:00-07:00

O desenvolvimento de sujeitos leitores é uma das grandes preocupações da educação. Os novos processos de leitura requeridas pelo uso das novas tecnologias são inovações na área de leitura. Fazer com que as atividades docentes estejam ligadas ao uso da tecnologia, sobretudo, da Internet, já tem sido preocupação de vários pesquisadores e professores.Com a popularização da tecnologia da informação e da comunicação, surgem novas relações com o saber, e nesse cenário está a prática educativa. Essas relações têm sido estudadas a partir de vários posicionamentos teóricos, cada um com sua contribuição, seja ela contrária ou favoravelmente ao novo processo comunicativo.Não se pode mais deixar de lado a necessidade de um novo olhar para a leitura, agora para a leitura hipertextual. Lévy (1993, p. 33) propõe os elementos que compõe o hipertexto: O hipertexto é constituído por nós (os elementos de informação, parágrafos, páginas, imagens, seqüências músicas etc.) e por links entre esses nós, referências, notas, ponteiros, “botões” indicando a passagem de um nó a outro.Percebe-se a riqueza da leitura hipertextual, a qual propicia ao leitor trilhar seu próprio caminho de leitura, utilizando-se dos recursos disponibilizados pelo hipertexto. O leitor/navegador torna-se um agente ativo desse processo de construção do seu universo de leitura. Ele interage com o meio. No ambiente digital, o leitor circula por diversos outros ambientes, trazendo à leitura dinamicidade e consequentemente à escrita também, prática que no livro fica limitada. Ressalta-se a maneira como o suporte pode possibilitar novas maneiras de ler. O texto impresso traz imbuído um hábito de leitura de início, meio e fim, enquanto que o hipertexto modifica a ordem fazendo do leitor o construtor de sua leitura. Entretanto, para isso, o leitor precisa desenvolver competências para que tenha fluência em sua leitura como também em sua estratégia de navegação.
A escola como gestora do conhecimento não pode estar distante  dessa realidade. É fundamental que incorpore a hipertextualidade digital ao seu universo didático. 
Tecnologia na sociedade, na vida e na escola
Autor: Ana Cristina | Publicado: 2011-07-09T20:21:00-07:00

                        Vivemos na era da informação. O ser humano nunca teve tanto acesso ao conhecimento científico, cultural e artístico na atualidade, pois vivemos em uma sociedade da aprendizagem, em que a aquisição desses saberes é primordial para o desenvolvimento econômico, social e cultural do indivíduo. Porém, há obstáculos que o impedem de transpor esse conhecimento  de maneira prática e eficiente em sua vida, porque exige-se dele novas competências cognitivas.                        A falta de  novas habilidades cognitivas e de articulação entre a informação e a realidade são elementos que dificultam ao indivíduo converter a informação em conhecimento. As estatísticas comprovam este fato, uma vez que existem pessoas que não lidam coerentemente com o mundo informatizado, sendo conceituadas como analfabetos funcionais.                        Para tanto, políticas públicas são desenvolvidas para amenizar os espaços não preenchidos na formação do indivíduo de modo sistemático.  O aumento da permanência do aluno na escola, acesso a instrumentos tecnológicos e projetos sócio-educacionais são algumas das ações implementadas por órgãos públicos e setores privados com o intuito de qualificar o cidadão para a construção de uma sociedade mais evoluída social e economicamente.                        Dentro deste panorama, a escola não é apenas o único lugar que viabiliza a aquisição do conhecimento, outros ambientes favorecem a aprendizagem de modo a possibilitar maior dinamicidade do conhecimento, diferentemente da instituição escolar que o aborda como verdade absoluta e ,por vezes, inquestionável.
Maçã do Amor
Autor: Poemas e Músicas | Publicado: 2012-12-22T18:25:00-08:00

                             

Ingredientes :

- 4 maçãs vermelhas
- 4 palitos de picolé
- 1/2 xícara (chá) de água
- 1 1/2 xícara (chá) de açúcar
- 1/2 xícara (chá) de glicose de milho
- 1/2 xícara (chá) de corante alimentício vermelho

Modo de preparo :

Lave e seque bem as maçãs. Espete um palito de picolé em cada uma das frutas, no lado do cabinho, e reserve.Em uma panela, misture o restante dos ingredientes. Leve ao fogo baixo até levantar fervura. Deixe ferver, sem mexer, durante cerca de 5 minutos, ou até que a calda atinja o ponto de fio grosso. Quando ela estiver pronta, retire-a do fogo.Segure cada maçã pelo palito, mergulhe-a rapidamente na calda, inclinando a panela para que cubra toda a maçã. Retire-a e deixe escorrer o excesso.Em seguida, coloque-a em uma assadeira rapidamente. Deixe esfriar e endurecer a casca antes de servir
Cuscuz Marroquino
Autor: Poemas e Músicas | Publicado: 2012-12-22T18:17:00-08:00

                  

Receita de Cuscuz Marroquino

rendimento: 6 porções

Ingredientes:

- 1 copo americano /250 g de cuscuz marroquino
- 1 copo americano de água
- 3 colheres (sopa) de azeite de oliva
- 2 colheres (sopa) de salsinha picada
- 1 colher (sopa) de manteiga
- 100 g de amêndoas laminadas e torradas
- 6 colheres (sopa) de cebola roxa
- 4 colheres (sopa) de uvas-passas
- 2 dentes de alho fatiados
- sal e pimenta-do-reino a gosto

Modo de Preparo

 Leve uma chaleira com a água ao fogo alto para ferver.

Coloque o cuscuz marroquino em uma tigela refratária e adicione água fervente. Tampe com um prato e deixe hidratar por 5 minutos.

 Acrescente 1 colher (sopa) de azeite de oliva, a manteiga e 1 pitada de sal ao cuscuz. Misture bem e reserve.

 Descasque a cebola e corte na metade. Corte as metades em fatias bem finas formando meias-luas. Corte os dentes de alho em fatias finas.

 Em uma frigideira grande, coloque o restante do azeite e leve ao fogo médio para aquecer. Em seguida, junte a cebola e o alho e deixe dourar.

Junte as uvas-passas, as amêndoas e, por último, o cuscuz hidratado. Mexa bem. Tempere com sal e pimenta-do-reino.

 Polvilhe com a salsinha picada. Sirva a seguir.
Lanche Frio de Peito de Frango
Autor: Poemas e Músicas | Publicado: 2012-12-23T09:56:00-08:00

                      
Ingredientes:
- 500g de peito de frango desfiado
- 4 colheres de maionese
- 2 colheres de milho em conserva
- 1colher de limão
- 1colher (café) de sal
- 1colher de creme de leite
- 300g de queijo prato fatiado
- 2 tomates cortados em rodelas
- 8 fatias de pão de forma 

Modo de Preparo:

Misture o Peito de Frango, a Maionse e o Milho.Acrescente o Limão , o Sal, o Creme-de-Leite e mexa bem.Espalhe essa mistura sobre as fatias do Pão de Forma.Cubra com o tomate, o Queijo Prato e em seguida acrescente outra fatia de Pão.Enrole em papel alumtnio e deixe na geladadeira por dez minutos
Beijinho de Colher
Autor: Poemas e Músicas | Publicado: 2013-02-28T14:15:00-08:00

                             

Ingredientes :

1 lata de leite condensado
1 pacote de coco ralado
1/2 colher de margarina
1/2 caixinha de creme de leite

Modo de Fazer : 

Leve todos os ingredientes para uma panela e mexa até desgrudar dela, e deixe esfriar 

Obs. Serve gelado ou natural 

No Microondas: Leve ao microondas por 2 minutos e mexa. Por mais 2 minutos e mexa. Por 1 minuto, mexa. Acrescente o creme de leite e está pronto!
Fettuccine ao Creme de Rúcula e Camarões
Autor: Poemas e Músicas | Publicado: 2012-12-24T06:02:00-08:00

 
    

Ingredientes

120 gramas de fettuccine fresco
100 gramas de camarões grandes cortados em cubos
150 gramas de creme de leite fresco e
100 gramas de rúcula limpa no liquidificador
40 gramas de queijo parmesão ralado
30 ml de azeite extra virgem
10 gramas de alho micro picado
folhas de rúcula para enfeitar

Como preparar

Preparar 120 gramas de fettuccine fresco com farinha de grano duro e ovos. Cozinhar a massa em água fervente por 03 minutos. Esquentar uma frigideira com 30 ml de azeite extra virgem, 10 gramas de alho micro picado e 100 gramas de camarões grandes cortados em cubos. Bater 150 gramas de creme de leite fresco e 100 gramas de rúcula limpa no liquidificador  Acrescentar o creme aos camarões. Misturar e ferver este molho com a massa, acrescentando 40 gramas de queijo parmesão ralado. Servir quente, em um prato decorado com algumas folhas de rúcula.   