Tecnologia e Educação Ambiental: Parceria facilitadora para desenvolver uma postura ético-ambiental no contexto escolar
Autor: masilenesouza | Publicado: 2011-12-27T14:57:00-08:00

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IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:     Este trabalho será realizado na Escola Estadual Antonio Gomes, localizada na Av. Dr. Antonio Proença n° 708, Centro – na cidade de João Câmara/RN. A referida escola atende atualmente 1.119 alunos, distribuídos em três turnos, cujos níveis de ensino e/ ou modalidades são: Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Médio/Normal. Quanto a sua infra-estrutura, pode-se classificar como boa, apesar de ser um prédio antigo, passou por uma pequena reforma. São dez salas de aulas, uma biblioteca, uma telessala com TV/vídeo/DVD, sala do professor, uma biblioteca, secretaria, direção, quadra de esporte, área coberta para eventos,cozinha, dez banheiros e um pequeno laboratório de informática 14CPU com acesso a internet e data show. Esta Instituição de Ensino conta com um universo de 37 profissionais educadores de sala de aula, todos com formação acadêmica superior e ainda, 07 especialistas dando suporte técnico-pedagógico. Os professores são capacitados com formação continuada através dos programas oferecidos pela SEEC, tais como: GESTAR; Pro-letramento, Mediadores de leitura. Etc.     3.   OBJETIVOS/METAS:     a.     GERAL     Utilizar as tecnologias presentes na escola, tais como: vídeo/tv, internet, Datashow, câmara digital e laboratório de informática, para construção de valores e atitudes voltadas  á sustentabilidade da vida planetária, a partir de ações direcionadas aos problemas ambientais, especificamente a problemática  dos resíduos sólidos, ou seja, a produção do lixo.      b.   ESPECÍFICOS     Conhecer e discutir a respeito dos problemas ambientais gerados pela produção de resíduos sólidos, tendo como aliado os vídeos do youtube;     Realizar oficinas de capacitação de multiplicadores para a valorização e separação de resíduos recicláveis e/ou reaproveitáveis;     Organizar a coleta seletiva e dá destino ao lixo produzido na escola, apoiando-se na mídia impressa;     Usar as imagens fotográficas na produção de slides através do Microsoft Office Power Point, retratando o lixo produzido na escola e entorno.     c.  METAS:     Reduzir 75% do lixo produzido no cotidiano da escola;     Inserir 100% das tecnologias e mídias disponíveis para o desenvolvimento do trabalho (selecionadas p/ serem utilizadas na realização do projeto ).     4.   PROBLEMA:     Como introduzir a Educação Ambiental no contexto da escola integrando nas ações pedagógicas, as TICs e as diversas mídias?     5.   MÍDIAS E TECNOLOGIA A SEREM UTILIZADAS:     Laboratório de informática c/ 14 CPUs com acesso a internet, vídeos do youtube;      Tv/ Vídeo e Datashow;     Câmara digital;     Mídia impressa (livros, revistas, jornais etc.)     6.   ATORES E PAPÉIS QUE DEVERÃO DESEMPENHAR     Professores e alunos do 9º Ano, Turma “A” da Escola Estadual Antonio Gomes.     7.   ETAPAS E AÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO     O referido projeto será realizado em quatro etapas:     1ª etapa: Momento de apresentação, sensibilização e orientação das atividades;     2ª etapa:  Desenvolvimento das atividades no laboratório de informática para assistir, selecionar, produzir  vídeos que abordem a temática  e  pesquisas de materiais para estudos e coleta de dados;     3ª etapa: Fotografar lugares que tem acúmulo de lixo, como o pátio no horário do intervalo, sala de aula e o entorno da escola, e ainda, realizar entrevistas sobre o entendimento dos moradores do bairro que a escola está inserida, sobre o cuidado ambiental;     4ª e última etapa: Análises, conclusão das atividades e avaliação, onde os alunos apresentarão seus trabalhos para a comunidade escolar demonstrando e discutindo sobre a relevância  do ensino e da aprendizagem usando diversas mídias  – Culminância.     8.   PERÍODO DE REALIZAÇÃO  2º semestre /2011     9.   REFERÊNCIAS     ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Prática pedagógica e formação de professores com projetos: articulação entre conhecimento, tecnologias e mídias. In: PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS DA EDUCAÇÃO. 2007     SECRETARIA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE. Projeto Ecocidadão: Reciclagem e Inclusão Total. Curitiba: 2007     TAJRA, Sanmyra Feitosa. Informática na Educação: Novas ferramentas pedagógicas para o professor da atualidade. S.P,2001     www.youtube.com.br