Dia da consciência negra e o racismo: o que esse blog tem a ver com isso?
Autor: Juliana | Publicado: 2012-11-23T04:00:00-07:00


Terça-feira desta semana, dia 20 de novembro, como é sabido, foi&nbsp; comemorado o dia da consciência negra.&nbsp; Em alguns dos milhares de municípios brasileiros, dia de feriado.&nbsp; Em Salvador, infelizmente, não.&nbsp; Neste ano, porém, o governo municipal dessa cidade de todos os santos decretou ponto facultativo.&nbsp; Já passou da hora, na minha modesta opinião, do governo repensar esta data e, se possível, incluí-la no rol das datas comemorativas.&nbsp; Temos muitos feriados? Deveríamos, então, abolir do calendário como dia de ócio alguns feriados religiosos, tais como o Dia da Nossa Senhora da Conceição da Praia, comemorado em 08 de dezembro, na minha cidade.&nbsp; Afinal, somos ou não somos um país laico??



Esse preâmbulo todo me serviu, apenas, para contextualizar o ponto nevrálgico que queria abordar por aqui.&nbsp; Me emocionei bastante escutando algumas discussões na rádio sobre o tema, vendo que a população negra da cidade, principalmente os blocos afros, estavam, como de praxe, organizando manifestações, colocando a temática racial na ordem do dia.&nbsp; Ver em blogs, bem como em outros sites da internet que escolas diversas no país aproveitam o dia para colocar em pauta a questão racial, abordando a auto-estima das crianças negras, e tentando resgatar um pouco da sua identidade muito me alegrou.&nbsp; Mas, é fato, estamos muito distantes de vivermos em uma sociedade sem preconceito.&nbsp;&nbsp;



Salvador, especificamente, enquanto cidade mais negra do Brasil, fica longe de ser uma cidade igualitária.&nbsp; Temos 3/4 de negros nesta cidade, e eles estão em toda parte.&nbsp; Nas ruas, nos pontos de ônibus, nos shows, nos shoppings, nos espaços públicos coletivos.&nbsp; Entretanto, no prédio que moro, nos lugares que frequento, nas escolas de meus filhos quase que não existem negros.&nbsp; E, quando lá está um representante desta raça, o fato é tão raro a ponto de chamar atenção.&nbsp; E ele, coitado, frequentando os espaços da 'elite', na sua maioria branca, fica isolado, sozinho.&nbsp; Resultado disso: meus filhos simplesmente não convivem com negros.&nbsp; É quase como aquela sensação: sei que existem mas não sei aonde estão.&nbsp; Ou melhor, estão como porteiros do prédio, como empregados domésticos, frentistas no posto de gasolina... triste, não?



Um dos motivos pelo qual escolhi viver no Canadá, talvez o mais importante deles, seja para proporcionar uma vida em uma sociedade justa e igualitária para os pequenos.&nbsp; Viver em um país no qual o multiculturalismo está presente na cultura nacional, onde se tenha a disciplina cidadania nos currículos escolares, onde o respeito pelo outro é, de fato, uma máxima a ser levada em consideração.&nbsp; E, com isso, propagar, nos atos diários, de que não importa o fato da pessoa ser branca, preta ou amarela para ser respeitada. Sempre acreditei (e continuo acreditando) que uma educação multicultural é o maior investimento para o futuro do planeta, se quisermos semear sentimentos de tolerância e de paz (e isso não é um discurso de miss universo, viu, gente?)



E, pensando que os preconceituosos são nós, os adultos, e não as crianças, lembrei do comportamento de Théo.&nbsp; Aos dois anos e meio ingressou na escola.&nbsp; Como sempre, das 13 crianças de sua sala (que no grupo 3 aumentou para 20), apenas uma era negra.&nbsp; E era seu melhor amigo.&nbsp; A amizade dos pequenos era tamanha que ele, simplesmente, me disse que o cabelo de Gabi era diferente do seu, 'umas rodinhas coladas na cabeça', e que ele queria ser assim também.&nbsp; Depois me disse, ainda, que Gabi era diferente dele.&nbsp; Tentei entender que diferença era essa. Como assim, pensei. Todas as crianças não são diferentes umas das outras? Porque a diferença notada por ele era apenas com relação ao amiguinho?&nbsp;



Mas não. A diferença que sobressaiu era apenas o tom da pele.&nbsp; Ele me explicou, no auge dos seus três anos, que Gabi era 'marrom'.&nbsp; E você? Perguntei.&nbsp; No que ele olhou para seu braço, pensou um pouco, e disse: sou amarelo. Foi bonitinho ver o desenrolar desta conversa.&nbsp; Não estávamos falando de raça, mas parecíamos estar falando de uma caixa de lápis de cor.&nbsp; Nesta lógica, fui classificada como um amarelo mais claro do que o amarelo que era a cor dele.&nbsp; E assim seguimos.



Aos seis anos, porém, o preconceito começou a bater na nossa porta.&nbsp; Estávamos em uma fase difícil em casa. Tínhamos nos mudado para a casa de meus pais e, creio eu, Théo estava um pouco revoltado de ter perdido o condomínio que vivia, bem como os amigos.&nbsp; Até que, um dia, ele sobe do playground com a queixa da babá de que ele tinha dito a uma menininha, filha de algum funcionário, que não queria brincar com ela.&nbsp; E, nessa discussão, como que em tom de ofensa, disse que ela era preta.&nbsp; SURTEI!!!



Aonde ele tinha aprendido isso? Como assim, usar características raciais como palavrão para ofender o outro?? A bronca foi grande.&nbsp; O susto, maior ainda. Mas, acima de tudo, fiquei preocupada. GENTÉM, a sociedade que fazemos parte influencia essas crianças mais do que eu era capaz de perceber até então.



Minha abordagem foi no sentido de tentar entender o que estava acontecendo.&nbsp; Pelo que pesquei da situação, ele simplesmente não sabia ao certo o que estava falando.&nbsp; Mas sabia, e muito, que o peso do tom&nbsp; da pele de alguém é grande, e tentou usar isso a seu favor.&nbsp; Depois de algum tempo, então, me disse que não gostava dela e não queria brincar com ela.&nbsp; Até que lhe respondi: filho, eu não gosto de todo mundo que eu conheço, você também não tem obrigação de gostar dela.&nbsp; Mas temos obrigação, isso sim, de tratar a todos com respeito.&nbsp; E, caso você não goste dela, não é pela cor de sua pele.&nbsp; E, por isso, não tinha direito de discriminá-la, já que nem cor de pele nem de cabelo são importantes para definir quem cada um é.&nbsp; Que uma criança poderia ser verde, azul, roxa, e o que é importante é como as pessoas são por dentro.



Após alguma conversa, eu disse, ainda, a ele que a cor da pele dele também era escura (que clareia ou escurece a depender do tempo de exposição ao sol, mas que hoje, talvez, seja definido como cor de jambo).&nbsp; E que, provavelmente, no Canadá ele será um dos mais pretos da escola, já que a maioria das crianças canadenses são brancas cor de leite, iguais à tia dele. E que, se ninguém quisesse brincar com ele por causa da sua cor de pele (sempre elogiada por nós), eu simplesmente iria ficar muito magoada.&nbsp; E ele também, já que não teriam tido tempo para conhecê-lo de perto e descobrir que criança maravilhosa que ele era.



Surtiu efeito? Acho que sim.&nbsp; Ele pediu desculpas à mãe da menina, nunca mais tocou no assunto comigo e, além de tudo, chegou na psicóloga dizendo que no Canadá ele será o mais preto da escola.&nbsp; Só não sei ao certo se Théo entendeu que não é ele que ficará mais preto, mas que tudo se resume a uma questão do contexto.&nbsp; Primeira lição da lei da relatividade, pois. 



Mas isso tudo me serviu de reflexão do quão difícil é criar seres livres de preconceito em uma sociedade preconceituosa.&nbsp; Os brancos com os negros, os mulatos com os negros mas, o mais triste de tudo isso, dos negros com os negros.&nbsp; Comemoro o dia da consciência negra e, ainda que esteja saindo do país, torço para que este dia sirva para todos, e cada um de nós, pensemos no mundo que queremos deixar para essas crianças.&nbsp; Para todas elas!