TRAVESSURAS
Autor: Ana Lúcia | Publicado: 2012-02-16T09:09:00-08:00

O Colégio Notre Dame era um paraíso no meio de Ipanema, um bairro que ainda contava com muitas casas e tinha pouco comércio. Colégio de base religiosa, com administração e orientação de freiras de uma ordem francesa, o Notre Dame estimulava a disciplina, o respeito pela hierarquia e a valorização do aprendizado. As alunas, por sua vez, encontravam nele freiras amigáveis, professores excelentes e acessíveis e uma educação fabulosa, daquelas que serviriam como base sólida para a vida toda. Era fato que os colégios religiosos não foram fundados para serem mistos,&nbsp; caso do Notre Dame, em que a conversão ocorreu anos depois. Se as antigas alunas sentiriam a mesma liberdade de agir com garotos por perto, não se sabe responder. Mesmo havendo uma cumplicidade feminina, muitas ex-alunas consideravam que uma convivência com garotos seria o ideal, uma preparação para a vida. O período das lembranças aqui descritas pertence à época dedicada a educar apenas alunas. &nbsp;&nbsp;
Estudantes se agrupam em função de suas afinidades e são capazes de cursar todos os níveis educacionais unidos, mantendo uma amizade estável, que pode estender-se por outras fases da vida. Embora não tenham conseguido manter contato próximo na vida adulta, quatro alunas do Colégio Notre Dame se comportavam como se fossem membros de uma confraria, em que a cultura e o conhecimento seriam as metas máximas. Elas estavam sempre juntas, constantemente pensando em novas idéias, seja para as aulas de teatro, seja para os trabalhos da disciplina de geografia. Por sinal, em um dos trabalhos de geografia, tiveram uma experiência marcante. Tudo porque uma delas propôs que visitassem os consulados dos países selecionados para o grupo. Esses países eram da América do Sul. Como vários deles ainda mantinham a estrutura de suas antigas embaixadas, foi possível conseguir muitas informações com facilidade. Seguindo uma programação, marcavam as entrevistas e levavam um gravador, para registrar toda a conversa. Na última das visitas, esse procedimento não pôde ser seguido. O Consulado do Chile foi receptivo à visita das estudantes, quando a marcaram por telefone, porém o tratamento seria totalmente diferente do dado pelos outros consulados. Nessa representação, as estudantes foram recebidas pelo próprio cônsul, que lhes pediu não usassem o gravador, o que as deixou desnorteadas. Em compensação, ele as presenteou com uma palestra de duas horas, terminando quando já era noite. De modo calmo, ele discorreu sobre as transformações sociais em andamento no seu país, sobre o projeto político do Presidente Salvador Allende e de como ele seria revolucionário em seu país e na América do Sul. Saíram de lá completamente impactadas. Estavam conscientes de que tinham ouvido algo realmente revelador e de que deveriam passar para as colegas de turma estas informações. &nbsp;
Por essas e outras, as quatro amigas, mesmo sendo irrequietas, eram tratadas com certa tolerância pelo corpo docente, que compreendia seu jeito intenso de fazer as coisas e o interesse genuíno pelos temas a que se dedicavam. 
Acostumadas a ficarem sempre conversando sobre os livros que estavam lendo, as quatro alunas tiveram sua atenção desviada por uma grande novidade na cidade e que estava causando enorme excitação: a inauguração do Tivoli Park, um parque de diversões grande, localizado na orla da Lagoa Rodrigues de Freitas. Diziam que o parque era fantástico, a montanha russa, realmente emocionante e que o trem fantasma metia medo. Segundo conversa de colegas, a diversão no parque era cara. Com um semblante de lamentação, Ana Lúcia confidenciou às amigas não ter ideia de quando poderia ir ao parque. Como consolo, Ana Cristina, Maria Tereza e Maria Luiza disseram-lhe que também não sabiam quando iriam, mas não se preocupasse, que tudo se ajeitaria e um dia conheceriam o parque.
O assunto continuava sendo tema de conversa entre elas, já que a inauguração do parque completara apenas uma semana, quando, surpreendentemente, uma freira entrou na sala para fazer um comunicado. Os proprietários do Tivoli Park estavam fazendo uma divulgação do parque em Ipanema, mais especificamente nas escolas do bairro. Essa divulgação consistia na distribuição de bilhetes que davam direito à entrada e à diversão em cinco brinquedos. Cada aluna receberia apenas um bilhete. Ao final do comunicado, a freira iniciou a distribuição dos bilhetes na sala de aula.
- Só um bilhete? É muito pouco! - indignou-se Ana Cristina. - E se nós fossemos até a Madre Superiora pedir mais bilhetes para a gente? Diríamos que estamos muito interessadas em nos divertir mais no parque - propôs Ana Lúcia. - Acho que ela não vai concordar. Porque privilegiaria a gente?- ponderou Maria Tereza. - Somos destemidas, lembra? Ninguém resiste à nossa argumentação - afirmou Maria Luiza. - Estou com você, Luiza. - se posicionou Ana Lúcia. - Eu também. Temos que ser positivas - reforçou Ana Cristina. - Vamos solicitar para sair da sala por algum motivo. Não vai ser possível todas nós sairmos. Vão logo perceber que estamos tramando algo - disse Ana Lúcia. - Certo! Vamos eu e a Ana Lúcia. Vocês ficam aqui - decidiu Ana Cristina.- Vocês estão sempre arrumando um jeito de fazer tudo sempre juntas. Dessa vez também quero ir - falou firme Maria Tereza.- Tá bom. Então vamos nós três – concordou Ana Cristina.
Chegou o momento de colocar o plano em ação pelas três amigas.
- Desculpe professora, mas nós ficamos de entregar um trabalho atrasado à professora de Ciências, lá na sala dos professores. Podemos sair por um momento?- solicitou educadamente Ana Cristina, a mais criativa para inventar mentiras.
Com a concordância da professora, desceram de modo atabalhoado pelas escadas, até alcançarem o primeiro piso. Dirigiram-se rapidamente para a sala da Madre Superiora. Diante da porta da sala, ficaram desapontadas. A Madre Superiora não se encontrava lá, como podiam constatar pela janela aberta da parte superior da porta.
Essa observação sobre a porta merece uma explanação mais detalhada. A porta era dividida em duas partes, uma superior e outra inferior. A parte superior contava com uma janela,&nbsp;de modo a servir como local para atendimento. &nbsp;A parte inferior contava com um suporte de madeira na sua base superior,&nbsp;que permitiria a quem estivesse na sala&nbsp;se apoiar nele para escrever alguma coisa. Esse suporte, de uns 25 cm de comprimento, avançava para dentro da sala.
A visão do interior da sala da Madre Superiora, permitida pela abertura da janela, correspondia a uma imagem que as três alunas julgavam ser inacreditável: pilhas de bilhetes do Tivoli Park &nbsp;sobre uma mesa.
- Temos que pegar isso - disse Ana Cristina, ansiosa.- Sim, sim. Podemos nos apoiar no suporte da porta e alcançar a pilha – pensou engenhosamente Ana Lúcia. - É, mas para isso precisamos contar também com duas réguas de desenho técnico - raciocinou Maria Tereza.- Eu vou até a sala dos professores pedir essas réguas. Vou dizer que a professora Shirley as está solicitando com urgência – falou apressadamente Ana Lúcia.
De volta com as duas réguas de 60 cm nas mãos, Ana Lúcia concluiu a engenharia da operação.
- Eu vou me apoiar nesse suporte da porta e esticar os braços, com as duas réguas, uma em cada mão. Aí então vou “pescar” uma pilha de bilhetes dessa mesa bem em frente à porta. Vocês seguram as minhas pernas com força para eu poder me alongar o máximo possível – explicou Ana Lúcia.
- Entendi. Entendeu, Maria Tereza? – perguntou Ana Cristina.
- Sim. Você está pronta, Ana Lúcia? – perguntou Maria Tereza, aguardando a confirmação.
- Estou. Vamos lá – falou Ana Lúcia, dando a partida à ação.
Era incrível constatarem como o plano estava dando certo. Com muito equilíbrio, Ana Lúcia conseguiu pegar uma pilha considerável de bilhetes. Precavida, pegou uma quantidade cuja falta não seria percebida pela Madre Superiora.
Quando se deram conta do que conseguiram ficaram eufóricas, por alguns segundos apenas. Não havia tempo para comemorações, sabiam que tinham que agir rápida e disfarçadamente, o que significava deixar o local o mais depressa possível.
Após devolverem as réguas emprestadas, retornaram para a sala de aula, fazendo para a Maria Luiza um sinal positivo, como confirmação de que o plano tivera sucesso. Ao término da aula, as quatro dividiram entre si os bilhetes extras conseguidos.
Quando voltavam de ônibus para casa, Ana Cristina e Ana Lúcia conversaram sobre o que iriam fazer com tantos bilhetes.
- O que você está pensando em fazer? – indagou Ana Cristina.- Tenho uma ideia muito legal. Vamos convidar a turma de Botafogo, as garotas e os rapazes, para irem com a gente ao Tivoli Park nesta quinta feira. O parque não estará tão cheio e quinta feira é um dia que ninguém tem nada importante. Que tal? – sugeriu Ana Lúcia.- Genial!- vibrou Ana Cristina. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;