trabalho em grupo "cibercultura"
Autor: Beatriz | Publicado: 2011-04-10T14:29:00-07:00

Questões :
-Respostas:
-Os povos do campo vivem os tempos da cibercultura?
- Sim são obrigados a acompanhar as mudanças tecnológicas para poder interagir com a sociedade atual. Muitos dos povos do campo, emboranão tendo acesso as redes se beneficiam de outras maneiras, por exemplo, fazendo uso dessas redes para obter  créditos proporcionado assim melhoras em suas  infraestruturas produtivas.
-Eles são afetados pela cibercultura?
-A maioria das vezes os povos do campo, por não ter redes ficam desatualizado,com o passar dos anos se certificam que obtiveram prejuízo principalmente com os estudos,portanto a cibercultura vem trazendo varias opções de se atualizarem e comunicarem-se com as  pessoas do mundo virtual possibilitando o acesso ao conhecimento.
As escolas inseridas no meio rural são as principais protagonistas das novas tecnologias de informações, já que estas podem inserir no cotidiano de seus alunos as redes sociais através de seus laboratórios de informática, bem como utilizando essas ferramentas como suporte pedagógico.
Os jovens rurais estão sendo beneficiados com o Ambientes Virtuais de Aprendizagens, osAVAs  que facilitam o acesso  para o aprimoramento dos  conhecimentos,  possibilitando o ingresso em  cursos superiores na modalidade Educação a Distância – EAD,  tendo facilidade de comunicação  para interagir com os colegas virtualmente, questionar opiniões, debatendo temas relevantes não só sua formação acadêmica, como também assuntos importantes ligados a realidade camponesa   sem se  deslocarem dela. 

Como pode ser a relação entre os povos do campo e a cibercultura de modo a ser benéficapara os  cidadão desses povos?
Tendo em vista que a cibercultura constitui um conjunto de práticas que utilizam redes mundiais para a divulgação de culturas, socialização de debates entre povosem relação a temas relevantes de interesses que vão desde o âmbito regional até importantes polemicas mundiais. 
Os povos do campo através de suas organizações sócias tem a oportunidade de divulgar sua cultura e reproduzir através do ambiente virtualo seu cotidiano, seusdebates podem ser ampliados de forma a trocarem experiências com povos do campo de varias etnias e regiões diferencias, proporcionando uma vasta troca de experiências e de amplitude de temas ligados a problemas oriundos dessas realidades.
Como exemplosde debates importantes em redes mundiais temos a reforma agrária, os problemas ambientais, modos de produção  e tantos outros  assuntos  que afetam diretamente os povos do campo em suas mais diversas realidades. 


-Como pode ser a ação do licenciado em educação do campo de modo a se beneficiar com condições criadas pela cibercultura?
O licenciadoem educação do campo por ser um profissional preparado para lidar com a realidade dos povos do campo ou vinda dele, principalmente quanto aos processos de construção do conhecimento, já que um licenciado a atua diretamente na formação de novos cidadãos.  
A utilização do mundo virtual se faz de fundamental importância para a pratica docente do licenciado em educação do campo, tendo em vista que o processo de ensino aprendizagemdeve estar ligado a busca  do conhecimento de modo amplo e a realidade virtual  com suas diversas ferramentas proporciona essa amplitude. 
A divulgação da cultura do campo e principalmente da realidade da localidade, bem como a historia da comunidadeonde o licenciado era atuar poderá  ser uma oportunidade de incentivar os alunos a pesquisarem suas historias e origens para com as ferramentas cibernéticas divulgarem sua trajetória  antropológica para o mundo,  fazendo com que os alunos se sintam valorizados na realidade em que vivem.