Volta às aulas
Autor: João Cleber | Publicado: 2010-12-18T12:19:00-08:00

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O ano letivo recomeça e você já deve estar na ativa para garantir uma excelente volta às aulas. É hora de flexibilizar o planejamento feito no início do ano ou até mesmo de replanejar as ações do semestre. Para contribuir com a qualidade desse momento estratégico, reunimos aqui o melhor conteúdo publicado nas revistas NOVA ESCOLA e NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR que trata do que fazer antes do início das aulas e das ações imprescindíveis nas primeiras semanas.Antes do início das aulas
A qualidade do trabalho que será realizado ao longo do ano depende do planejamento que deve ser feito antes do início das aulas. Confira reportagens sobre a Semana Pedagógica, a organização dos registros, instrumentos de avaliação e rotinas da sala de aula.Gestão Escolar 
Planejamento na escola
Conteúdo especial sobre Planejamento, Semana Pedagógica e Projeto Político-PedagógcioComo fazer da rotina uma aliada
Prever, passo a passo, as tarefas a desempenhar dentro e fora da classe ajuda a obter os resultados esperados
Documentos em ordem 
Ensine os professores a organizar os registros para depois usá-los na formação da equipe Manutenção do patrimônio escolar 
Como manter o patrimônio escolar sempre em bom estado e planejar sua conservaçãoManual de manutenção da escola 
Manual de orientação para o diretor escolar sobre a manutenção das instalações da escolaAssim não dá! Falar em falta de motivação
O envolvimento acontece quando há sentido no que se faz
Avaliação nota 10 
Os diversos instrumentos para analisar o desempenho dos alunosA elaboração de um bom currículo para o Ensino Fundamental de 9 anos 
A matriz curricular deve focar o ensino dos conteúdos das diversas disciplinas ao mesmo tempo em que preserva a infância Sala de aula 
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Planejamento na Sala de Aula 
O que e como ensinar do 1º ao 9º ano·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O quebra-cabeça das modalidades organizativas 
Integrar atividades permanentes, sequências didáticas e projetos de ensino requer planejamento e conhecimento claro dos conteúdos·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como planejar a rotina na sala de 1º ano 
O ambiente em que os pequenos vão estudar e brincar deve lembrar momentos da Educação Infantil ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Organizar a rotina da alfabetização 
O professor deve planejar atividades que propiciem contato com práticas de leitura e escrita desde os primeiros dias de aula&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Primeira semanaNos primeiros dias de aula, os alunos precisam ser acolhidos. Veja como recebê-los bem, como realizar a adaptação dos bebês e das crianças na Educação Infantil e como fazer com tranquilidade a transição dos alunos do Pré para o 1º ano e do 5º para o 6º. Em sala de aula, aproveite a primeira semana para conhecer a nova turma com avaliações iniciais.
Gestão      Escolar 
Boas-vindas bem planejadas 
Sete ações para estabelecer o vínculo do aluno com a escola nos primeiros dias de aula
Sejam todos bem-vindos 
Como integrar alunos e professores novos e criar uma rotina de cooperação e acolhimento 
Adaptação: o fim de cinco mitos 
Cinco miitos que devem ser deixados de lado para garantir a adaptação do aluno na Educação Infantil 
Adaptação e Acolhimento 
Artigo de Cisele Ortiz, psicóloga e coordenadora de projetos do Instituto Avisa Lá
Mudança de série 
Artigo de Catarina Iavelberg, especialista em Psicologia da Educação
Novidade sem susto 
Integração com alunos mais velhos colabora para uma transição suave do pré ao 1º ano
Rotina do 1º. ano 
Projeto didático para integrar as crianças de pré-escola com as do 1º ano e seus futuros professores
A transição do 5º para o 6º ano 
Uma passagem bem tranquila com visitas monitoradas e bate-papos entre alunos e professores
Sala      de aula 
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sem surpresas no primeiro dia de aula
Encarar uma turma nova sempre dá um frio na barriga. Essa tensão diminui quando você se informa sobre quem está à sua espera·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Um bom começo é fundamental
Reportagem sobre o planejamento de propostas interdisciplinares entre professores polivalentes ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diagnóstico na alfabetização para conhecer a nova turma 
Como descobrir as hipóteses dos alunos sobre o sistema de escrita·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vídeo: Diagnóstico na alfabetização inicial 
Como e por que fazer um diagnóstico de hipóteses de escrita na alfabetização inicialPrimeiro mês&nbsp;
Ainda no primeiro mês de aula, os gestores devem preparar um encontro de qualidade com os pais e responsáveis pelos alunos e, com base nos diagnósticos, os professores podem ajustar o planejamento das aulas de acordo com os conhecimentos apresentados pela turma.Gestão Escolar 
A escola da família
Conheça aqui 13 ações para aproximar os pais do trabalho pedagógico Sala de aula 
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adaptação bem feita
Bebês e crianças pequenas se sentem à vontade quando a creche acolhe as famílias e os objetos pessoais de todos·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O que cada um sabe sobre produção de textos 
Analisar detalhadamente a forma como os alunos escrevem é a primeira providência para determinar os pontos que devem ser ensinados·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Plano de aula: Diagnóstico inicial para produção de textos
Identifique o domínio de cada aluno em relação aos padrões da linguagem escrita·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vídeo: Diagnóstico e avaliação na produção de texto 
O professor deve diagnósticar as habilidades escritoras dos alunos e adaptar o planejamento·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O que eles já sabem de matemática? 
Verificar o que os alunos conhecem sobre os conteúdos é importante para você planejar atividades e fazer com que todos avancem·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O planejamento deve ser flexível
Sustos, como descobrir que a turma não está no nível imaginado, pedem uma mudança de rumos