O preço da liberdade!
Autor: Prof. Chafic Jbeili | Publicado: 2010-08-09T06:17:00-07:00

  Ol&aacute; Chafic Blogger, como vai? Pensei que conseguiria descansar tirando 15 dias de recesso, por&eacute;m trabalhei mais do que quando em servi&ccedil;o!Segue o texto desta semana com exclusividade!O pre&ccedil;o da liberdade!Prof. Chafic Jbeili - www.chafic.com.brTenho querido muito estar nas escolas ou junto a gestores escolares em palestras compartilhando reflex&otilde;es sobre inclus&atilde;o social e educa&ccedil;&atilde;o inclusiva, fazendo um paralelo deste tema com a alarmante e crescente indisciplina e viol&ecirc;ncia escolar. Estou presente sempre que poss&iacute;vel e viabilizada a minha presen&ccedil;a. Como nem sempre &eacute; poss&iacute;vel, ent&atilde;o resolvi compartilhar um ensaio de minha opini&atilde;o sobre o tema. Vamos l&aacute;?Primeiro criam-se as circunst&acirc;ncias da dor exclus&atilde;o e depois se oferece analg&eacute;sico caro e ineficaz. Caro porque sobrecarrega apenas educadores nesta &aacute;rdua tarefa, quando na verdade &eacute; responsabilidade de todos; e ineficaz porque tentam-se combater sintomas ao inv&eacute;s de cessar a simbiose que d&aacute; origem a exclus&atilde;o, formando perversamente uma grande e complexa caixa de neuroses nos cidad&atilde;os e em gestores escolares.A indisciplina, por exemplo, &eacute; sintoma, subproduto da exclus&atilde;o e produto da liberdade mal usufru&iacute;da. Esta liberdade t&atilde;o desejada por muitos, por&eacute;m mal desfrutada pela maioria que desconhece ou desrespeita os limites demarcados em forma de regras para a boa e saud&aacute;vel conviv&ecirc;ncia social, sem a qual nunca haver&aacute; de fato e de direito a inclus&atilde;o social que, por sua vez, estar&aacute; sempre atrelada &agrave; educa&ccedil;&atilde;o inclusiva de base.Como poder&aacute; prosperar a inclus&atilde;o social sem que as pessoas sejam educadas e preparadas para isso a partir da fam&iacute;lia, da escola, da igreja e do Estado? Mas quem s&atilde;o os gestores dessas institui&ccedil;&otilde;es? A fam&iacute;lia tem cada vez menos tempo para a fam&iacute;lia. A escola perdeu seu valor acad&ecirc;mico para os educandos. A Igreja est&aacute; institucionalizada mais do que espiritualizada. A m&aacute;quina p&uacute;blica n&atilde;o d&aacute; conta das promessas pol&iacute;ticas. Ensinar valores morais e educar para a vida n&atilde;o &eacute; mais prioridade nem da fam&iacute;lia, nem da escola e muito menos da igreja ou do Estado. Cada institui&ccedil;&atilde;o tem seus pr&oacute;prios interesses e se ocupam em suas crises estruturais e de gest&atilde;o espec&iacute;ficas. Sinto que as crian&ccedil;as est&atilde;o &agrave; merc&ecirc; da sorte, mas s&atilde;o livres e cheias de direitos! Maravilha!Pais, educadores, cl&eacute;rigos e governantes precisam preocupar-se mais em como instruir valores morais &agrave;s crian&ccedil;as. Quem foi o infeliz que retirou a disciplina Educa&ccedil;&atilde;o Moral e C&iacute;vica do curr&iacute;culo escolar? Deve-se ensinar inclus&atilde;o pela liberdade com dignidade, equilibrando justi&ccedil;a e for&ccedil;a. Viver com dec&ecirc;ncia e honradez &eacute; mais proveitoso para toda a sociedade. Viver com desregrada porfia &eacute; mais vantajoso para o sistema pol&iacute;tico e financeiro. Os interesses do povo e dos governantes s&atilde;o conflitantes. &eacute; neste contexto que se perdem o fio da meada e surgem a exclus&atilde;o e a indisciplina.Tais disritmias sociais n&atilde;o se combate remediando sintomas, todos sabem! Acontece que os que sabem e tem o poder de fazer algo n&atilde;o se importa realmente quem sejam ou como vivem as disritimadas v&iacute;timas sociais; basta que votem e movimentem o mercado financeiro comprando carro, geladeira e fog&atilde;o com impostos reduzidos, pois &eacute; disso que o povo gosta e &eacute; disto que os astutos precisam: Liberdade em forma de p&atilde;o e circo para o cidad&atilde;o plebeu, ignorante, sem educa&ccedil;&atilde;o. Poder e for&ccedil;a para os manipuladores das massas.Destas massas supostamente livres e que mal tem conhecimento e condi&ccedil;&otilde;es de gerir com sucesso suas fam&iacute;lias, suas escolas, suas igrejas ou seu Estado que se espera e se cobra efetivar a inclus&atilde;o social. Um povo cujos governantes acreditam necessitar Leis espec&iacute;ficas para que se respeitem suas crian&ccedil;as, suas mulheres e seus idosos. Que tipo de gente precisa de leis para respeitar uma crian&ccedil;a, uma mulher indefesa ou um idoso sem for&ccedil;as? At&eacute; meu cachorro sabe fazer essas coisas, sem conhecer Leis.Quanta incoer&ecirc;ncia: Exigir comportamento altru&iacute;sta e cooperativo de um povo estimulado &agrave;s suas puls&otilde;es mais primitivas e altamente estimulado &agrave; competitividade. Ou seja, comprem e consumam como doentes irracionais e comportem-se como gente civilizada! Promovam a inclus&atilde;o nem que para isso tenham que excluir pessoas!Este &eacute; o pre&ccedil;o da liberdade que se garante a todos sem que, na pr&aacute;tica, algu&eacute;m se responsabilize pelo mau uso dela! D&aacute; pra entender?Caso não queira mais receber minhas mensagens, favor clique no link abaixo e cancele o recebimento:http://www.chafic.com.br/newsletter/cancela.php?id=104337&codigo=dbd860c58957da49646eb971d37699cd987a9453