MARTA SUPLICY DEBATE A PROFISSÃO DE CUIDADOR DE IDOSO E CONCEDE ENTREVISTA AO CENTRO DE EX-ALUNOS
Autor: Monica Dinah | Publicado: 2012-06-13T19:29:00-07:00







&nbsp;Senadora Marta Suplicy Foto: Thiago Lacerda/DCI PUC-SP







A Senadora Marta Suplicy, ex-aluna de Psicologia (1973), participou do debate sobre o Projeto que Regulamenta a Profissão de Cuidador do Idoso, para discutir com a sociedade os últimos ajustes a essa proposta de substitutivo, dia 1/6, no auditório “Prof. Paulo de Barros Carvalho”, do campus Perdizes da PUC-SP, que é pioneira nos estudos de Gerontologia no Brasil, desde 1980. Antes do debate, a Senadora concedeu uma entrevista ao Centro de Ex-Alunos da Universidade.



Importância do Projeto



O projeto de lei PSL 284 2011 de autoria do Senador Waldemir Moka e relatoria da Senadora Marta Suplicy foi trazido para as dependências da Universidade no momento em que os idosos são mais numerosos do que os jovens no Brasil. O projeto está pronto, mas ainda pode ser mudado antes de ser enviado para a presidente Dilma Rousseff, por isso essa audiência era muito importante para se debater com a sociedade questões como o perfil da formação educacional, os direitos trabalhistas e a sobreposição com profissões da área de saúde e a de cuidador de idoso.



A abertura do evento teve a participação do Reitor da Universidade, prof. Dirceu de Mello. Segundo disse a Senadora, no início de sua apresentação do projeto, “o cuidador de idoso não é empregado doméstico”, mas dependendo da situação, ele poderá ter de realizar tarefas domésticas relacionadas ao bem estar do idoso, mas não da família deste, o mesmo acontece com o grau de formação do cuidador, de acordo com a Senadora, “o mais importante não é a formação acadêmica do cuidador, mas o carinho”.



Entrevista: laços com a faculdade







&nbsp;Senado Marta Suplicy em entrevitsa a Monica Dinah, repórter do Centro. Foto: Paola Patassini/Centro









Antes de participar da mesa de debates deste projeto de lei, Marta Suplicy falou ao Centro de Ex-Alunos sobre sua relação acadêmica com a PUC-SP e a integração entre ex-alunos e a Universidade para auxiliar os graduandos em seus anos de formação profissional.



O laço afetivo que um estudante cria com a faculdade é muito importante. O contato com o ex-aluno pode trazer uma vivência interessante para o graduando, como aprimoramento de caminhos na vida e na profissão, porém, ressaltou a Senadora, nem sempre os egressos sabem como retomar o contato com a Universidade, por isso os alunos podem buscar profissionais que lhes interessem, com carreiras ousadas e diferenciadas, para promover esse diálogo e proporcionar uma troca de vivências.



A Senadora observou que às vezes os ex-alunos até gostariam, mas não encontram acesso a esse retorno. Esta questão, comentada pela Senadora, tem sido debatida em congressos recentes no Brasil, sobre políticas de relacionamento com egressos. Nem toda Instituição de Ensino Superior dispõe de um Centro de Ex-Alunos como a PUC-SP, que “tem como prioridade manter&nbsp;o&nbsp; ex-aluno&nbsp; sempre ligado nas atividades da Universidade e também&nbsp;nas ações que possam contribuir&nbsp;com sua formação”, explicou Regina Oliveira, coordenadora do Centro.



Quanto aos seus anos como puquiana, a Senadora foi reticente ao dizer que foram “anos tumultuados”, uma vez que não cursou Psicologia de forma corrente. Parou alguns anos, foi para o exterior e depois retornou ao país para concluir sua graduação, o que teve seu lado bom, disse a Senadora, porque ela pode ter contato com várias amigas diferentes. Mas afirma que, embora não tenha mais contato com suas colegas de turma, sabe onde encontrá-las se for preciso.



Para estimular este contato, o Centro de Ex-Alunos presenteou a Senadora com a lista de sua turma do curso de Psicologia, o que ela achou “muito simpático”.



Matéria originalmente publicada no Site e no Blog do Centro de Ex-Alunos da PUC-SP.