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o dia em que eu odiei todas as cores
Autor: Beatriz | Publicado: 2013-01-11T04:52:00-08:00

O verde, não quero mais ouvir nem ouvir falar. Por ter sido sempre tão bonito assim. Por ter assumido o posto de meu terceiro ombro. E por todas as vezes em que me pediu em casamento sem esperar eu dizer que sim, que com ele eu caso. (Foi-se pro mar ser gente importante sem nem esperar eu costurar meus retalhos e arrumar minha trouxa.)

Vermelho, pelo o que foi. Odeio você ter virado gente grande, chique e com planos muito mais adultos e elaborados que viver de brisa, arte ou amor, que nem nos sonhos traçados e suspirados nas tardes na universidade, aquelas tardes de café e riso fácil. É, sinto falta do riso também.

O azul, por ter me mostrado o tanto que a gente podia ser e logo depois ter ido ser céu em outro lugar. Lembro de ter raiva disso todas as vezes em que você me dá a mão p'reu sair do meu pocinho existencial e me resgata de mim.

Laranja, por ter maculado o pôr-do-sol. Como é que eu posso olhar pra minha hora favorita do dia sem lembrar de sentir saudade do meu pedaço dessa cor?

Rosa, rosa. Por que você não me deixa conhecer de flor? Da flor chamada você.

Você, Roxinha. Você mesma. Sabe raiva egoísta? É o que eu sinto, toda vez lembro do quanto você me acolhe quando aparece para, logo em seguida, ir passarinhar pelo resto do mundo afora. Tenho vontade de fazer ninho no seu cabelo, mas sei que você voa, sacode e pula tanto, que qualquer um que quisesse ficar por lá, teria que se segurar com muita força. E você é pura delicadeza.

E o Amarelo é a cor que eu mais odeio hoje. Por ser boba assim, querendo odiar o que ela tanto ama. No fundo, no fundo, ela odeia mesmo é o fato de vocês morarem longe, seja fisicamente ou do coração. Melhores amigos moram perto. Se os políticos fizessem alguma coisa que prestasse, fariam disso lei. 
Autor: Brisa Torres | Publicado: 2011-12-17T16:05:00-02:00

Redatora publicitária com experiência nas áreas de Gestão, Marketing e Comunicação.Graduada em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda pela Universidade Católica de Salvador (UCSAL). Mestre em Gestão de Empresas de Comunicação, Informação e Audiovisuais pela Escola de Estudos Empresariais da Universidade de Barcelona,(UB) na Espanha. No setor público desenvolveu trabalhos para diversas prefeituras municipais, participou como redatora e coordenadora do rádio na campanha política da prefeitura de Camaçari, Bahia; além de criar, redigir e gerir o programa de rádio "Acelera Bahia", e ser responsável pela criação, roteiro e apresentação do programa turístico "Morra de Inveja" para a Bahiatursa (Governo da Bahia).(www.brisatorrespolitico.blogspot.com)Como Redatora Publicitária, foi premiada diversas vezes com o Bahia Recall, coordenou a criação da Bahia Comunicação. Já fez parte de agências como: Leiaute, Pejota, Única e Objectiva, na Bahia. (www.brisatorres.blogspot.com)No mercado de São Paulo, trabalhou na agência NBS em 2007, e recentemente na Ogilvy FAV, especializando-se em marketing imobiliário e desenvolvendo peças, campanhas e ações para Rossi, Melnick, Even, Yuni, Tishman Speyer, Invespark, Fazenda da Grama, dentre outras.perfil profissional: http://www.linkedin.com/profile/view?id=100337559&trk=tab_proemail: brisatorres@hotmail.com
Matéria publicada na revista "Fhox on The Road" de Novembro de 2010 em SP.  http://www.fhox.com.br/
Autor: Flamel Studio by Mattos Fotografo | Publicado: 2013-09-10T18:18:00-03:00

Books Sensuais Flamel Studio by Mattos Fotografo

www.flamelstudio.com.br
Depoimento
Autor: Flamel Studio by Mattos Fotografo | Publicado: 2013-07-07T12:48:00-03:00

Oi, Mattos,  

Gostaria de agradecer pelo seu trabalho na confecção da revista, ficou muito legal! O cd também ficou ótimo. Obrigada também por ter me passado segurança no dia das fotos, e me deixado a vontade pra fazer o que eu queria.

Beijo,

Flaviana.

Books Sensuais Flamel Studio by Mattos Fotografo

http://www.flamelstudio.com.br.
Depoimento
Autor: Flamel Studio by Mattos Fotografo | Publicado: 2013-10-29T19:47:00-02:00

Amei fazer as fotos com o fotografo Alex Mattos e sua equipe. Tudo com muito bom
gosto e sofisticação; profissionais que me deixaram super a vontade e apesar de
não ter levado muita fé, eu as fiz. Sendo que quando vi o resultado final
percebi que tudo valeu a pena e que realmente tinha confiado na pessoa certa. As
fotos ficaram perfeitas e levantaram minha auto-estima onde foi realçado a minha
beleza e com sedução e não vulgaridade.
Recomendo a todos que confiem e que
façam o que tem vontade, pois a equipe é realmente excelente e o resultado final
é mais que satisfatório!!!!!

Maíra.

Books Sensuais Flamel Studio by Mattos Fotografo

http://www.flamelstudio.com.br.
Depoimento
Autor: Flamel Studio by Mattos Fotografo | Publicado: 2013-08-23T15:59:00-03:00

Bom, minha experiência com o Alex foi o máximo!
Quando resolvi escolher o presente para meu namorado, pensei em muitas coisas, mas ele tem tudo que uma pessoa pode ter . Então, imaginei que um Book Sensual, seria o máximo e foi! (ele amou).
Começo a minha procura por um ótimo, o melhor (tinha que ser). Após varias procuras e respostas frustadas (coisas do tipo: não tenho um lugar certo para fazer as fotos, eu teria que alugar... Prazo, eu tinha muito pouco) enfim. Vi o telefone do Alex, olhei o portfólio, blog de depoimentos. Liguei em um domingo e ainda era tarde, ele atendeu e foi hiper, mega atencioso, não tinha duvida, essa seria a pessoa. Combinamos tudo e tudo foi completamente o que foi combinado.
No dia das fotos estava tensa, mas ele super acolhedor, a profissional da maquiagem e cabelo, foram ótimos . Fui me soltado e o resultado, MARAVILHOSO!!!!!!!
Fique feliz, o namorado mas ainda! E tenha certeza, farei novamente pelo menos de dois e dois anos para ir acompanhando todas as fases!!!!

Alex, muito sucesso, vc é um ótimo profissional, tem uma postura indiscutível, e é muito bom no que faz.
Um abraço

Enviado via iPhone
Jô Silva

www.flamelstudio.com.br
www.mattosfotografo.com.br
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-06-11T05:06:00-07:00

 

A socialização do professor de educação infantil.
O professor que atua na educação infantil deve ter uma preocupação
específica de como lidar com as crianças no dia-a-dia e em situações
especiais. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem
situações diferentes e inesperadas em relação às demais fases escolares.

A criança tem um jeito próprio de encarar as novas etapas que vão
surgindo em sua vida. Muitas vezes pais e educadores encaram esses
acontecimentos com maior dificuldade que a própria criança que está
passando por determinada vivência.
O ideal é que o professor tenha algumas atitudes, estratégias e
comportamentos que favoreçam uma melhor aceitação e desenvolvimento
dessa criança no ambiente escolar e até mesmo no seu dia-a-dia, podendo,
 inclusive, colocar em prática certos conhecimentos adquiridos, porém de
 forma meio que inconsciente.

Buscando compreender melhor o mundo infantil e a aceitação da criança
 nessa nova experiência sugere-se algumas dicas de como proceder no
mundo infantil:
• Buscar organizar o espaço infantil de forma que o ambiente proporcione
 harmonia nos aspectos psicológicos e biológicos da criança;

• No período em que a criança estiver no Jardim de Infância, passar a
 sensação de um mundo mais lúdico no qual a criança, apesar de estar
passando por um processo de educação e aprendizagem, não se sinta
educada formalmente.

• Criar hábitos de correção com suavidade e fineza.

• Ao propor atividades para as crianças, conduza-as da melhor maneira
 possível, de forma que essas venham lembrar-se do momento com saudade.

• Preparar o momento da leitura com maior carinho possível, visto que
 se trata de um momento mágico para a criança, bem como estimula o
crescimento do vocabulário preparando-a para a alfabetização.

• Observar bem os seus alunos, podendo detectar o que pode melhorar ou até mesmo o que deve ser eliminado.

• Ter consciência que punições devem ocorrer para corrigir maus
hábitos, porém busque a melhor forma de realizar, fazendo com que a
criança tenha consciência do erro.
Ressalta-se que o bom professor aprende junto com seus alunos, antes mesmo de propor a educá-los.

Por Elen Campos Caiado
Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia
Equipe Brasil Escola
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-06-01T14:39:00-07:00

COMO TRABALHAR O TEMA PRECONCEITO EM SALA DE AULA

Objetivos - Estimular o respeito à diversidade. - Formar cidadãos preocupados com a coletividade. Tempo estimado O ano todo. Materiais necessários Retalhos de tecidos de diversas cores e estampas, linha, agulha, botões, papel, lápis de cor e giz de cera. DesenvolvimentoAtividade 1 Reúna a turma em círculo para ouvir você ler histórias que tratem da diversidade e valorizem o respeito à diferença. Peça que todos comentem. A roda de conversa pode ser aproveitada para debater eventuais conflitos gerados por preconceitos. Atividade 2 Convide os pais para fazer, junto com os filhos, uma oficina de bonecos negros. Ofereça o material necessário. Depois de prontos, deixe-os à disposição na sala para as brincadeiras ou organize um revezamento para que as crianças possam levá-los para casa. Os pequenos criam laços com esses objetos e se reconhecem neles. Atividade 3 Um dos problemas enfrentados pelas crianças negras é relacionado aos cabelos. Não é difícil ouvir algumas falando que gostariam de tê-los lisos. Mexer nos cabelos e trocar carinho é uma forma de cuidar delas, romper possíveis barreiras de preconceitos e aprender que não existe cabelo ruim, só estilos diferentes. Sugira que a turma desenhe em uma folha os diferentes tipos de cabelos (textura, cor etc.) que existem. Atividade 4 Peça pesquisas sobre a história de alimentos e músicas de diversas origens. Planeje momentos de degustação e de escuta. As aulas de culinária são momentos ricos para enfocar heranças culturais dos vários grupos que compõem a sociedade brasileira. Conhecer músicas em diferentes línguas é um bom caminho para estimular o respeito pelos diversos grupos humanos. Isso se aplica a todas as formas de arte. AvaliaçãoObserve em brincadeiras e falas se as crianças aceitam bem a diversidade e se todos valorizam suas origens e a auto-imagem.

Lucimar Rosa DiasDo Ministério da Educação.
Waldete Tristão Farias OliveiraFormadora de professores, de São Paulo.
Brincadeiras de São João
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-07-04T13:15:00-07:00

                         Diversões para o seu arraiá
                         Dreamstime                         A festa junina é uma comemoração  descontraída, uma grande brincadeira. Toda a família pode entrar no  clima, vestir trajes típicos, dançar e comer deliciosos doces caseiros.  Os adultos costumam se misturar às crianças para aproveitar as  brincadeiras e para a sua festa junina ficar ainda mais divertida veja  algumas sugestões para deixar seu "arraiá" animado.
Barraquinhas
Ainda que o espaço seja limitado, procure dividir os ambientes como  se fossem barraquinhas, para que a decoração siga o estilo de um  arraial. Você pode escrever os nomes das brincadeiras em cartolinas e  fixá-las em mesas que servirão como divisórias. O truque é adaptar  brincadeiras e jogos ao tema caipira, incluindo elementos e símbolos da  roça.
Corrida de sapatos
Desenhe com giz um quadrado com cerca de um metro quadrado no chão. Distante dele, dois ou três metros, desenhe a linha de largada. Os participantes devem tirar seus sapatos e colocá-los no quadrado desenhado anteriormente.
O juiz da brincadeira mistura os pares de sapato, enquanto os  participantes se posicionam atrás da linha de largada. Depois do apito  de largada, os participantes correm até o quadrado para procurar seus próprios sapatos, calçá-los corretamente, voltar à linha de largada e tocar um sino para dar o sinal de que cumpriram a tarefa.
Corrida do ovo ou do amendoim
Uma ideia é mudar a conhecida brincadeira de apostar corrida  equilibrando um ovo sobre uma colher com a boca, substituindo o ovo por  amendoins com casca.
Você pode colocar os amendoins em uma bacia sobre a mesa. Os  participantes devem sair da linha de largada com uma colher na boca,  encher a colher com amendoins, sem a ajuda das mãos, e  levá-los até o parceiro que segura o copo de plástico onde devem ser  colocados os amendoins. Deixe a brincadeira correr por 60 segundos,  vence a dupla que tiver mais amendoins.
Correio elegante
O correio elegante fica mais divertido quando as mensagens são  anônimas, por isso é melhor que o carteiro elegante escreva a mensagem  ditada pelo remetente. Se a pessoa que receber a mensagem descobrir quem  foi que a enviou na primeira tentativa ganha uma maçã do amor ou uma  prenda.
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-05-14T04:47:00-07:00

1 - Lobos e Carneirinhos:

Formação: Traçar no
chão duas linhas afastadas cerca de 20 metros uma da outra. As crianças
são divididas em dois grupos: lobos e Carneirinhos. Cada grupo se coloca
 atrás de uma linha. O grupo dos lobos fica de costas para o grupo dos
Carneirinhos.

Desenvolvimento: Ao
sinal do professor, os Carneirinhos saem a caminhar, o mais
silenciosamente possível, em direção aos lobos. Quando estiverem bem
próximo deles o professor diz: "Cuidado com os lobos"! Estes, então,
voltam-se rapidamente e partem em perseguição aos Carneirinhos. Os
Carneirinhos apanhados antes de alcançar a linha original ( de onde
vieram) passam a ser lobos. Na repetição da brincadeira invertem-se os
papéis.

Sugestão: Antes de
proporcionar essa brincadeira, é interessante que se explore o que se
sabe e se discuta sobre esses animais: Como são? Quem já viu um
carneirinho? Quem já viu um lobo? Onde? Quando? Se viu, o que achou do
animal? Vamos imitar um lobo? Vamos imitar um carneirinho?

O professor deve explorar o tema de acordo com o interesse das crianças. 

2 – Onça Dorminhoca:

Formação: Formar com os
 alunos uma roda grande. Cada criança fica dentro de um pequeno círculo
desenhado sob os pés, exceto uma que ficará no centro da roda, deitada
de olhos fechados. Ela é a Onça dorminhoca.

Desenvolvimento: Todos
os jogadores andam a vontade, saindo de seus lugares, exceto a onça
dorminhoca que continua dormindo. Eles deverão desafiar a onça
gritando-lhe: "Onça dorminhoca"! Inesperadamente, a onça acorda e corre
para pegar um dos lugares assinalados no chão. Todas as outras crianças
procuram fazer o mesmo. Quem ficar sem lugar será a nova Onça
dorminhoca.

Sugestão: O professor poderá proporcionar um estudo sobre a onça, de acordo com o interesse das crianças: Quem já viu uma onça?

Aonde? Quando?

Como ela é? Como vive? O que come?

Quem quer imitá-la?

Confeccionar uma máscara de cartolina ou papelão para aquele que fará o papel da onça.

Partindo deste estudo, a criança, quando for desenvolver a atividade, criará um personagem seu relativo à brincadeira.
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-05-12T13:45:00-07:00

Declaração dos Direitos da Criança

1º Princípio – Todas as crianças são credoras
destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição
social ou nacionalidade, quer sua ou de sua família.

2º Princípio – A criança tem o direito de ser
compreendida e protegida, e devem ter oportunidades para seu desenvolvimento
físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em
condições de liberdade e dignidade. As leis devem levar em conta os melhores
interesses da criança.

3º Princípio – Toda criança tem direito a um nome e
a uma nacionalidade.

4º Princípio – A criança tem direito a crescer e
criar-se com saúde, alimentação, habitação, recreação e assistência médica
adequadas, e à mãe devem ser proporcionados cuidados e proteção especiais,
incluindo cuidados médicos antes e depois do parto.

5º Princípio - A criança incapacitada física ou
mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais.

6º Princípio – A criança tem direito ao amor e à
compreensão, e deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num
ambiente de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua
personalidade. A sociedade e as autoridades públicas devem propiciar cuidados
especiais às crianças sem família e àquelas que carecem de meios adequados de
subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em
prol da manutenção dos filhos de famílias numerosas.

7º Princípio – A criança tem direito à educação,
para desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus
sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. Os melhores
interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua
educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais.
A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os
propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas
empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

8º Princípio - A criança, em quaisquer
circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber proteção e socorro.

9º Princípio – A criança gozará proteção contra
quaisquer formas de negligência, abandono, crueldade e exploração. Não deve
trabalhar quando isto atrapalhar a sua educação, o seu desenvolvimento e a sua
saúde mental ou moral.

10 º Princípio – A criança deve ser criada num
ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de
fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem
ser postos a serviço de seus semelhantes.
Autor: TiaDrica | Publicado: 2012-05-15T05:15:00-07:00

As
 crianças são privilegiadas, pois elas conseguem aprender várias coisas
muito rapidamente. É durante as etapas da infância que muitas delas
conseguem desenvolver inúmeras habilidades. É também durante essa fase
que as crianças necessitam de apoio, especialmente dos pais e da escola.
 Nessa etapa, as crianças desenvolvem muitas de suas habilidades que
podem ser tanto relacionadas aos ensinamentos escolares quanto com as
habilidades que lhes serão úteis para a vida toda. Por isso, a educação
infantil tem uma grandiosa contribuição na vida de todas as crianças.

Importância
É
 no período da educação infantil que todos os alunos devem desenvolver
as habilidades relacionadas à criatividade e imaginação. Muitas delas já
 conseguem ler, decifrar algumas palavras e conviver com outras
crianças. Isso é muito bom para a convivência em sociedade e todas essas
 habilidades na fase da infância de todas as crianças só são
desenvolvidas no momento em que elas estão inseridas na escola. Por
isso, é imprescindível que todas elas frequentem regularmente a escola
e, assim, tenham somente benefícios, especialmente na área dos estudos.

Atividades educativas
O que
 colabora grandemente com a educação infantil e ajuda ainda mais os
pequenos são as atividades educativas. Com toda certeza, essas
atividades possuem o maior objetivo que é o de educar, porém educar de
forma construtiva e alegre, para que as crianças possam aprender de
maneira muito mais instigante e satisfatória. Exemplos de atividades
educativas para a educação infantil: ensinar as crianças sobre a
importância do meio ambiente e a sua preservação, instruindo atividades
como plantar árvores, mostrar que não podemos viver sem água,
brincadeiras que desenvolvam e despertem nas crianças a importância
deste tema importante a todos nós.

Brincadeiras que ensinem os pequenos sobre outros temas importantes
como família, carinho, amor; enfim, fazer com que eles percebam a
importância destes temas. Além de, é claro, trazer à tona as
brincadeiras típicas, estimulando o convívio com outras crianças.

Portanto, as atividades educativas são tão importantes quanto a
própria educação, pois elas certamente contribuem hoje para que amanhã
novas habilidades sejam desenvolvidas em nossas crianças.
Resenha
Autor: Super Escritor | Publicado: 2014-09-20T12:23:00-07:00

Resenha: As crônicas
de gelo e fogo – Guerra dos Tronos

Game of Thrones é assim: nas primeiras páginas, você pensa:
porra, essa porra de livro vai ser um saco”. Aí você fecha o livro. Depois se
passam três semanas, você já leu TODOS( no meu caso, todos seriam entre 4 e 16
livros, em um período normal)  os livros
da sua “ fila de leitura”, que  é
composta pelos livros que você planeja ler futuramente, e você está em uma
porcaria de crise de abstinência de leitura e pra sair desse inferno você volta
a ler.

Trinta páginas iniciais e o resumo dos seus pensamentos é: “
Cacete, eu estava certo, esse livro esquisito é uma bosta”. Um pequeno tempinho
se passa e o enredo te agarra pelas bolas, te acorrentando ao maldito tijolo em
forma de livro, e as descrições, as quais horas antes você achava serem
amaldiçoadamente e endemoniamente exageradas,  se tornam deliciosamente exageradas. Tá, elas
são minuciosas DEMAIS e qualquer um as usaria pra cair numa porra de hibernação
de urso polar, mas você está cagando, porque você está perdendo a sanidade
mental de tanto querer saber se os lobos gigantes são um sinal.

Resumindo, o início é uma maldita subida lenta e entediante
de montanha – russa que se transforma em uma descida cheia de atrito e frio na
boca do estômago. Metáforas para isso são escassas, mas enfim... o meio é como
um loop do brinquedo, cheio de ansiedade e desorientação. O excesso barulhento
de detalhes te deixa tonto, e num choque você percebe que o velhinho obeso
parecido com o Papai Noel que escreveu o livro é o deus da morte encarnado e um
serial killer cujo nome ficará para a
posteridade por matar personagens.

Sem mais delongas, o final é tão intenso que você fica com
medo de não conseguir dormir enquanto não conseguir pôr as mãos no segundo
livro da série. 
Aviso
Autor: Super Escritor | Publicado: 2014-03-02T12:07:00-08:00

Oi, internautas.
Eu não vou mais postar capítulos na história O Corvo Dourado, porque juntei as histórias O Castelo das Almas e O Corvo Dourado e estou escrevendo um livro com elas pra tentar publicar. Só avisando.
Tchau,
Peter JPR
Quem é mais virtuoso: o pobre ou o rico?
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2012-02-04T18:09:00-08:00

Diógenes, filósofo da Grécia antiga era um andarilho. Certo dia, enquanto andava com uma lamparina em plena luz do sol, alguém perguntou a ele qual o motivo daquilo. "Procuro um homem honesto" respondeu ele*. 

Quando abordamos esse assunto e colocamos os parâmetros de pessoas ricas e pobres, é quase óbvia a decisão apaixonada de se optar pelos pobres. E é moralmente justificável qualquer opção pelos mais fracos. Isso é da natureza humana, e é bom que assim seja. 
O problema está em se acreditar que há uma classe trabalhadora (e por isso pobre)   estanque das outras, daí ficar ao lado dessa classe substituiria a quase cristã decisão de se optar pelos pobres. Há quem faça exercícios teóricos que tentam inclusive identificar o cristianismo com o socialismo por essa coincidência.Imaginar uma classe trabalhadora estanque é não levar em conta  que um dia essa mesma classe que Marx chamou de burguesa foi a classe trabalhadora. É ignorar a dinâmica social contemporânea. É não notar que há pessoas que eram pobres nos anos 90 e hoje são consideradas ricas, pela ascensão econômica e social. Eu mesmo conheço várias pessoas com história parecida.
Outro problema de se assumir dogmaticamente o lado do mais fraco é imaginar que esse seja,  por si só, puro e cheio de virtude. E que o rico, pela sua natureza de rico, seja naturalmente um desalmado explorador. Nossa realidade humana e muito humana é a mesma, independente de classes sociais. Um pobre virtuoso deixará de sê-lo ao enriquecer? E um rico sacana deixará de sê-lo ao tornar-se pobre? Há uma excelente resposta que os advogados apreciam em suas exibições nos juris que serve para ambas as perguntas: “toda pessoa é muito honesta até o momento em que deixa de ser”.
Minha profissão de fé – ou posição padrão – como diria John Searle, é no que o homem tem de melhor, os valores que desenvolvemos na sociedade ocidental de respeito aos direitos fundamentais do indivíduo,  à tolerância religiosa e política, o culto da não violência, o pensamento cosmopolita prioritariamente ao pensamento nacionalista, a fraternidade, a busca pelo conhecimento pelo seu valor em si, e nossa capacidade de admitir e corrigir nossos erros. Tudo isso combinado com uma pitada de paixão. Até porque aprendemos com Bertrand Russel que não devemos ser nem totalmente racionais nem totalmente apaixonados. Há que se ter um equilíbrio entre ambos. Eu já penso que a paixão é tempero, e como o sal que adiciona seu maravilhoso sabor aos pratos simples e aos requintados, deve sempre ser usada com parcimônia.
E cá entre nós, ricos e pobres, socialistas e conservadores, religiosos e ateus, brancos e negros, homens e mulheres, heteros e homos, somos todos cheios dos mesmos defeitos e virtudes, do mesmo orgulho bobo, dos mesmos sonhos infantis, das mesmas atitudes nobres e das mesmas porquices imorais. Alguém já disse que a ignorância nos une a todos, pois somos todos ignorantes em alguma coisa. 
* A imagem postada é da pintura de autoria de Johann Tischbein, pintor alemão do séc. XVIII 
As teias da Web
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2012-02-05T07:20:00-08:00

Assim como os fakes de Luis Fernando Veríssimo e Arnaldo Jabor grassam pela web, há muitos blogs de pseudojornalistas, pseudoanalistas, pseudointelectuais, querendo fazer jornalismo ou ciência social. Não fazem mais do que propaganda política. Há um ponto positivo na liberdade de expressão, que é o acesso e a democratização da informação. Mas é preciso atitude crítica para não se comprar propaganda por jornalismo, doutrina por teoria, gato por lebre.

No caso do jornalismo isso é bastante visível. A prova dos sete é fácil de fazer. Basta checar nas matérias se há fontes jornalísticas ou respeito ao preceito jornalístico de buscar a isenção sobre os fatos. Blogueiros apaixonados acabam publicando notas e posições oficiais sem o mínimo cuidado de checá-los ou contrastá-los com a realidade dos fatos. Assumir o discurso de um governo - qualquer que seja - é crime inafiançável no jornalismo. Na Ciência então, nem se fala.

Nada tenho contra a propaganda política. Apenas contra propaganda travestida de jornalismo. Só isso.
Blues, o pai do pop!
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2011-10-01T08:25:00-07:00

Não haveria pop music sem o blues. Não haveria Beatles, nem Led Zeppelin, nem Stones, nem Neil Young, nem Madonna, nem Lady Gaga... sem esses artistas pobres e maltrapilhos que trouxeram dos campos de algodão e das ruas sujas de Chicago para as ondas do rádio essa arte maravilhosa chamada Blues, que influenciou e incendiou mundo da música "all over the world". Vale a pena ver o desempenho firme de Sonny Boy Williamson.
Nossa sina é a Tolerância
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2012-01-04T14:05:00-08:00

Ainda esses dias estava conversando sobre a postura elitista que assumimos contra produtos da cultura popular, com ares de uma arrogância elitista, como se fôramos todos representantes da nobreza. O assunto era o tal Teló, cuja música de padrão muito simples (talvez seja essa a sua virtude) virou hit na Europa e já chegou ao Oriente Médio, tornando-se portanto sucesso mundial. Ok, é de gosto duvidoso, mas alto lá.

 A sociedade aberta é assim exatamente por ser porosa, dar espaço para todos e permitir todas as manifestações políticas e culturais. Não precisamos aprovar nem ouvir, mas ofender já passa do limite da tolerância que Voltaire tanto defendeu ("posso discordar de você, mas defenderei seu direito de dizê-lo"). Podemos até avaliar a profundidade estética, o valor moral e etc.... Mas sempre no âmbito do debate democrático e científico. Acho que estamos num momento bacana proporcionado pelas mídias sociais, que estão dando voz às pessoas como nunca se viu na história da humanidade.

 Massimo di Felice, professor da USP e estudioso das mídias sociais, diz que há uma nova opinião pública emergindo do espaço digital. Eu acho ótimo que isso aconteça, e será bom se aprendermos a aprofundar nossas discussões, aprimorando inclusive o respeito pelo gosto do outro. Mesmo que seja por Michel Teló, Luan Santana ou o BBB. Na sociedade aberta,  nossa sina é a tolerância.
Trabalho escravo e o oportunismo do atual Governo
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2012-05-13T09:34:00-07:00

Desde 1995, mais de 42 mil pessoas foram libertadas em condição de trabalho escravo no Brasil, de acordo com dados do próprio Ministério do Trabalho. em função disso, está em discussão na Câmara dos Deputados uma proposta de tornar lei a expropriação de propriedade rural em caso de comprovação de trabalho escravo na mesma.

Mais uma vez o país está tendendo a escolher a atitude mais populista e de moralidade rasteira para resolver um problema que é - sem dúvida - seríssimo. De um lado, a cara de pau de alguns deputados conservadores que questionam agora o que se pode definir como trabalho escravo. De outro, os arautos do outro mundo possível que aproveitam cada oportunidade para dar um passo adiante rumo a uma sociedade cada vez mais totalitária.

É inegável que precisamos encontrar para o país uma solução definitiva para o trabalho degradante e com claras evidências de escravidão. Há muito empresário rural safado por aí se aproveitando de estar lá no fundo do rincão brasileiro, escondido nos interiores de suas terras, abusando e explorando cidadãos brasileiros humildes e desprovidos de informação, socorro e capacitação. Mais uma vez, a solução - a meu ver - está no centro. Não se pode mais ser conivente com formas indignas de contratação de pessoas. Mas não podemos também cair no discurso fácil da ideia de expropriação. A sociedade democrática precisa garantir o direito de propriedade, instituição que visa preservar o indivíduo das garras do Estado.

Quem garante que uma lei dessas não vá prejudicar exatamente pequenos agricultores por incorrerem em um ou outro delito de legislação trabalhista e que possam ser interpretados equivocadamente como trabalho escravo por algum ou alguns fiscais mal intencionados?

A punição deve realmente ser severa, a ação do Estado deve ser firme, mas percebo certo oportunismo do atual governo e querer trazer ao país o nefasto instituto da expropriação.
Segurando a onda da ideologia
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2014-10-11T18:11:00-07:00

Esse é o problema da ideologia.
O indivíduo sabe que o tal partido está sujo até suas entranhas, que bateu todos os recordes de roubalheira.
Mas continua votando neles, afinal "eles pensam no social".
Parecem utilizar-se de uma ética flexível.
O pior é que esse mesmo cidadão se horrorizava quando, no passado, o paulistano defendia o voto em Maluf com a famosa frase: "rouba mas faz".
Fazer o que? Seguimos em frente.
Democracia é isso.
O germe da sociedade fechada
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2012-03-01T07:08:00-08:00

As Universidades tem sido no Brasil as maiores fornecedoras de acadêmicos e profissionais com a mente cauterizada pelas doutrinas totalitárias. Apresente-se como um liberal ou conservador e você será facilmente hostilizado, seja como aluno ou docente. No mínimo isolado, uma vez que a tolerância intelectual é de fato pouco praticada na Academia. Os estudantes sofrem mais ainda, pois são levados pela onda dos que acham deter o monopólio da virtude por acreditarem no "outro mundo possível".

"Irina Cezar, de 22 anos e prestes a concluir o curso de Ciências Sociais na USP, conta que não fala mais nas assembleias estudantis. “Uma vez peguei o microfone e defendi o fim da greve na frente de umas 1.500 pessoas. Os militantes ficaram loucos, vaiaram. Eles se dizem a favor da liberdade de expressão, mas se você pensar diferente eles são os primeiros a jogar pedra”, reclama ela, que também se considera de esquerda."
A boa reportagem do Estadão segue aqui.
"Liberal é quem defende todas as liberdades"
Autor: Alvaro Ferreira | Publicado: 2011-08-25T02:42:00-07:00

Ipsis Litteris, copio post do sempre rápido no gatilho Prof. Orlando Tambosi, da UFSC

 Na tradição autoritária ibero-americana, liberalismo sempre foi um anátema. Apesar de nunca ter marcado presença nesses países, o liberalismo (agora atacado sob o jargão "neoliberalismo", criado pelos náufragos do socialismo) é acusado de todos os males. Liberalismo é a face do demônio na terra.

Mas o que é ser liberal? Ora, liberal é aquele que defende as liberdades, tanto a política quanto econômica - aliás, inseperáveis. É liberal pela metade aquele que privilegia a liberdade econômica em detrimento das liberdades civis, considerando que a economia é o lugar onde se resolvem todos os problemas. Nisto, está mais próximo dos marxistas.
Ser liberal é bater-se por todas as liberdades: além da liberdade econômica, as liberdades de ir e vir, de expressão, de crença, de imprensa etc.
Nesse sentido, o liberalismo não é uma ideologia, mas uma filosofia do cidadão em guarda contra a excessiva intervenção do Estado e dos poderes públicos. Liberdade é um bem que se conquista, não um favor do Estado ou do governante. 
Como disse Mario Vargas Llosa, Prêmio Nobel de Literatura 2010 e um dos raros intelectuais latino-americanos a defender as ideias liberais:
"Diferentemente do marxismo ou dos fascismos, o liberalismo não constitui, na verdade, um corpo dogmático, uma ideologia fechada e autossuficiente com respostas pré-fabricas para todos os problemas sociais, mas sim uma doutrina que, a partir de um conjunto relativamente pequeno e claro de princípios básicos estruturados em torno da defesa da liberdade política e da liberdade econômica - ou seja, da democracia e do livre mercado -, admite em seu interior uma grande variedade de tendências e nuanças."
Liberal, em suma, é quem defende, contra a cultura autoritária, a cultura da liberdade.
P.S.: nunca é demais lembrar que as ideologias mais sangrentas do século XX foram, todas elas, antiliberais: nazismo, fascismo e comunismo.
Fica a Dica
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-20T16:22:00-08:00

Geente, novis mara para quem tem muito volume no cabelo como eu! O site "Minha Vida" do "MSN" lançou uma matéria ótima com várias dicas de como domar os nossos cabelos volumosos. Ai vai o site, entrem e confiram: http://msn.minhavida.com.br/conteudo/14455-de-adeus-aos-cabelos-volumosos-com-esses-truques.htm?ordem=9#gal

Aquele grande beijo da Luluh!
New Movie
Autor: Who is | Publicado: 2012-02-03T14:45:00-08:00

Geeente, nem acredito!! Segundo o site da Atrevida (http://atrevida.uol.com.br/) uma nova versão do clássico Romeu & Julieta está sendo produzida!! Se vocês lerão ou leram o livro como eu e querem muito ver esse filme, é só entrar no site e conferir: http://atrevida.uol.com.br/se-liga/divirta-se/douglas-booth-na-nova-adaptacao-de-romeu-e-julieta-para-os-cinemas/3895. \o/ fiquei animada com a notícia! 

Beijos da Luluh...
Top 5 Vampires
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-20T15:36:00-08:00

Aqui está o top 5 Vampires da Atrê (http://atrevida.uol.com.br/boys/qual-e-a-deles/euquero/3361):

1º - O nosso liindo Edward Cullen (Robert Pattinson, Saga Crepúsculo) *--*

2º - O gatoo do Damon Salvatore (Ian Somerhalder, Diários do Vampiro) =D

3º - O músculoso Emmett Cullen (Kellan Lutz, Saga Crepúsculo) (=

4º - Stefan Salvatore (Paul Wesley, Diários do Vampiro) e seu olhar mistérioso =O

5º - Leo (Yon Tomarkin, Split) com seu olhar malvado S=

E ai? Quem gostou do ranking? Eu adorei!!

Aquele beijo da Luluh.
New Music
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-05T11:43:00-08:00

Geeente, a nova música da Ke$ha saiu e o nome é "Only Wanna Dance With You", muito mara *---*. No Youtube não consegui achar mas a Capricho conseguiu a música, para ouvir é só entrar no link e curtir a música: http://capricho.abril.com.br/blogs/play/ouca-agora-only-wanna-dance-with-you-a-nova-musica-da-keha/

Aquele beijo da Luluh (=
Ganhador
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-05T09:37:00-08:00

Gente e o ganhador da nossa enquete é Ian Somerhalder, parabéns gatooh (;

OBS:. Alguém tem alguma ideia para a próxima enquete? Estou aberta á sugestões =D

Aquele beijo da Luluh.
Make Colorido
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-20T15:46:00-08:00

Agora a moda é makes coloridos, para ajudar nessa tendência resolvi mostrar 3 jeitos que estão super na moda que achei na Capricho.  

Rímel colorido.

Delineador colorido.

Sombra colorida.

Para melhor informações é só entrar no site da Capricho: http://capricho.abril.com.br/blogs/caprichanomake/make-colorido-nos-olhos-aposte-nessa-tendencia/

Aquele grande beijo da Luluh!
Polêmica
Autor: Who is | Publicado: 2011-12-05T09:33:00-08:00

Gente aqui a grande polêmica: Combinar ou descombinar? Qual é a melhor tendência da moda?

E ai? Para vocês qual é a melhor tendência? 
Fonte de imagem: http://capricho.abril.com.br/home/

Luluh.
Morre "JACKSON LAGO, GUERREIRO DO POVO BRASILEIRO".
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2011-04-05T00:04:00-03:00

A perda do meu amigo, conselheiro e padrinho de casamento me trás muita reflexão, afirmo e reafirmo é muito bom dedicar sua vida a fazer o bem e  ser servidor das causas populares, como sempre foi JACKSON LAGO, homem integro correto e que dedicou toda sua vida as causas dos menos favorecidos. Levo dele este legado. ESTAMOS AQUI PARA FAZER O BEM. JACKSON LAGO obrigado por tudo.EDUARDO TELLES
BARBOSA DE GODÓIS CAMPEÃ FEMININA E VICE MASCULINO HANDEBOL JEM'S 2011
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2011-08-16T21:41:00-03:00

ESPORTE / JEMS16/08/2011 - 19h11Barbosa de Godóis é ouro no handebol femininoA disputa pelo ouro aconteceu na tarde desta terça-feira (16), no Ginásio Castelinho.Ascom/Seducenviar   imprimir  Foto: Orcenil JrSÃO LUÍS - Os alunos-atletas da Unidade Integrada Barbosa de Godóis conquistaram a medalha de ouro na disputa do handebol infantil feminino dos Jogos Escolares Maranhenses (JEMs). A disputa aconteceu na tarde desta terça-feira (16), no Ginásio Castelinho.A seleção feminina infantil da UI Barbosa de Godóis ficou com o título de campeã na 39ª edição dos JEMs, promovido pela Secretaria de Estado de Esporte e Lazer (Sedel), ao derrotar a seleção da Escola São Francisco de Assis pelo placar de 16 a 11 no tempo normal.O principal destaque do time foi a atacante Nathaly Lima, artilheira com 42 gols na competição e eleita uma das melhores atletas da categoria. Emocionada com a conquista da medalha de ouro, ela confessou que pensou em abandonar o handebol, mas foi incentivada pelo treinador Eduardo Telles e a conquista serviu com estímulo para aperfeiçoar os treinamentos.Os troféus aos três primeiros colocados foram entregues pelo secretário-adjunto de Projetos Especiais da Sedel, Winglitton Barros, o China. O secretário-adjunto de Gestão Institucional, Fernando Silva, representou a secretaria de Educação (Seduc).ESPORTE / JEMS16/08/2011 - 19h21Arte de Educar é campeão do handebol masculinoNa decisão, o Arte de Educar derrotou o Barbosa de Godóis por 26 a 24, na prorrogação.Asecom/Seducenviar   imprimir  Foto: Orcenil JrSÃO LUÍS - Em uma partida disputada lance a lance, com gols de ambos os lados e só decidida nos segundos finais da prorrogação, os alunos-atletas do Arte de Educar, de Imperatriz, ficaram com a medalha de ouro no handebol infantil masculino dos Jogos Escolares Maranhenses (JEMs). Para isso, a imperatrizense teve de vencer a seleção da UI Barbosa de Godóis por 26 a 24.Os principais destaques do jogo foram o atacante Thiago Santos e o goleiro Wilker Cruz, pelo CEB, e Cláudio Santos e o também goleiro João Ribeiro, pelo Barbosa de Godóis. Com defesas espetaculares, os dois goleiros protagonizaram um verdadeiro espetáculo.No início da partida o representante tocantino chegou a abrir uma larga vantagem, mas o time da escola de São Luís empatou em 11 a 11. No segundo tempo, a disputa continuou, e o Barbosa de Godóis virou o jogo, mas cedeu o empate. Faltando apenas sete segundos para o encerramento, o BG desperdiçou um lançamento de sete metros que daria a vitória e o título.A prorrogação começou empatada em 20 a 20 com os dois times disputando cada lance, o que levou as torcidas ao delírio. O jogo seguiu empatado até que faltavam 15 segundos para o final. Mais uma vez, o BG desperdiçou o arremesso de um lançamento de sete metros e foi derrotado por 26 a 24 pelo CEB.
EDUARDO TELLES HOMENAGEIA OS MELHORES DO ANO DO HANDEBOL DO BARBOSA DE GODÓIS
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2010-12-30T17:39:00-03:00

ESPORTE / SÃO LUÍS30/12/2010 - 16h12Alunos da rede estadual são destaques no Handebol em 2010Foto: Divulgação SÃO LUÍS - A atleta Leudienny Pacheco, 14, foi considerada a melhor atleta do ano da Unidade Integrada Barbosa de Godóis, escola da rede estadual de ensino, localizada no bairro do Monte Castelo, em São Luís. Ela faz parte dos 19 destaques da escola em 2010, nas diversas modalidades do handebol, entre as quais o Campeonato Maranhense, nas categorias infantil masculino e feminino.O colégio conquistou também o segundo lugar no handebol na categoria infantil masculino na disputa 38º Jogos Escolares Maranhenses (JEM’s), considerada a maior competição esportiva do Maranhão. Cerca de 7 mil atletas participaram das disputas.Principal atleta do colégio, Leudienny Pacheco revela que sua paixão pelo esporte nasceu a partir da orientação e do estímulo dos professores, criando um vínculo muito forte com a escola e os companheiros de disputa. “O esporte mostra que não existe limites e nos faz concretizar nossos sonhos”, ensinou.A diretora da escola, Venina Frasão atribuiu o sucesso da escola no esporte ao trabalho e o talento do professor Eduardo Telles, que orientou os atletas nas conquistas das premiações. Disse que a escola registrou um crescimento exemplar nas atividades esportivas e no rendimento nas salas de aula.Venina Frasão frisou que a UI Barbosa de Godóis é uma escola de referência e comemorou o excelente desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).O professor Eduardo Telles conta que usou sua experiência exitosa como atleta para motivar os alunos, com o apoio da diretoria que entendeu que o esporte é uma importante ferramenta de ascensão social.Disse ainda que, com o apoio da direção da escola, os alunos se sentem amparados na busca para se tornar a mais respeitada na revelação de talentos para a prática do handebol. Disse que seu trabalho com o handebol é uma dedicação voluntária de quem praticou o esporte durante 30 anos e foi campeão brasileiro como jogador e técnico.Depois de ressaltar o apoio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) para estimular os alunos, a diretora adjunta Kátia Teresa Muniz atribuiu o sucesso da escola na conquista de torneios e outras competições ao empenho e envolvimento de todos e a implantação de um núcleo de esporte na escola.A meta do colégio é conquistar o título de campeão dos JEM’s no próximo ano nas diversas categorias do handebol, além de desenvolver um novo projeto de descoberta de talentos no futsal, com a contratação de novos profissionais.As informações são da Secom do Estado.
Governo Carioca gastará 30 milhões para reformar o Sambódromo construído por BRIZOLA, enquanto isso no Maranhão Governo quer patrocinar a Beija Flôr.
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2011-04-21T09:23:00-03:00

NÃO SERIA MELHOR INVESTIR ESTES 8 MILHÕES NA CONSTRUÇÃO DO SAMBÓDROMO ESCRETE DO SAMBA?Ampliação do Sambódromo carioca começa com orçamento de 30 milhõesSecretário de Turismo, Antonio Pedro Figueira de Mello, apresentou o projeto nessa quarta-feiraBeatriz Merched, iG Rio de Janeiro | 20/04/2011 15:26A+A-Compartilhar:Começaram nessa quarta-feira (20) as obras de ampliação do Sambódromo, no Rio de Janeiro. Orçada em R$ 30 milhões, a reforma será custeada pela Ambev e pretende resgatar o projeto original do arquiteto Oscar Niemeyer, que previa lados semelhantes na Marquês de Sapucaí.O antigo prédio da Brahma e o setor 2 darão lugar a quatro novos blocos com arquibancadas, camarotes e frisas como as já existentes no setor ímpar da passarela do samba. “A demolição vai durar 30 dias e vamos entregar o novo Sambódromo no dia 18 de dezembro já para os ensaios técnicos das escolas”, disse Antonio Pedro Figueira de Mello, Secretário de Turismo do Rio de Janeiro.A ampliação vai aumentar a capacidade de público do sambódromo de 60 mil para 77.688 pessoas. Cada novo bloco construído terá uma arquibancada para 2880 pessoas, 48 camarotes para 576 pessoas e frisas para 1194 expectadores. “Teremos uma passarela mais ampla, revitalizada e com acesso para portadores de deficiência física, postos médicos, sala de segurança e sala para os jurados”, acrescentou Antonio Pedro.Além dos quatro blocos principais, mais quatro intermediários serão construídos com cinco camarotes para 60 pessoas. “A reforma atende também ao compromisso da cidade com os Jogos Olímpicos de 2016 e prevêem adaptações para a realização das chegadas das provas de maratona e tiro com arco”, completou o secretário.Foto: DivulgaçãoA obra pretende resgatar o projeto original do arquiteto Oscar NiemeyerIniciar slideshowFoto anteriorPróxima fotoFOTO 14/14Leia mais sobre:sambódromo •sapucaí •obra •demolição •
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2011-07-17T10:21:00-03:00

Escola estadual(Barbosa de Godóis) é campeã no feminino e no masculino da Copa de Férias de Handebol de Praia Publicação: 13/07/2011 21:40A Unidade Integrada Barbosa de Godóis conquistou dois títulos de campeã da 3ª Copa de Férias de Handebol de Praia, promovida pela Federação Maranhense de Handebol (FMH). Os alunos da escola da rede estadual de ensino sagram-se campeões nas categorias infantil masculino e feminino, derrotando as equipes da Associação São Francisco de Assis pelo placar de 2 x 0.  A copa que serviu para a descoberta de novos e promissores talentos foi realizada na Arena de Beach Soccer Domingos Leal, na Lagoa da Jansen e encerrada na tarde desta quarta-feira (13).  Na primeira partida, disputada com muita pegada pelas duas equipes, o Barbosa de Godóis, sob o comando do treinador Eduardo Teles, derrotou a equipe Francisca por 2 x 0 em dois tempos. As meninas jogaram e venceram contando com Natally,Karla, Bianca, Rennata, Talhita, Adriele, Millena, Nayara, Adriane e Geysa.  O time titular da Associação São Francisco de Assis contou com a participação das jogadoras Mariana, Isadora, Flávia, Stefane e Juliene.  Na partida de fundo, prestigiada por um público bastante expressivo formado por alunos dos dois colégios, o Barbosa de Godóis repetiu o placar de 2 x 0 sobre a equipe da Associação São Francisco, escola da rede particular de ensino. O time campeão também atuou sob o comando de Eduardo Teles.  A equipe do Barbosa de Godóis foi integrada por: Iago, Cláudio, João Pedro, Felipe, Igor Leonardo, Washington, Caio, Aldo e Matheus Fraz. Associação São Francisco: Mateus, Caique Sá, Otávio, Marcos Maranhão, João Victor, Mateus Vale e Gabriel Neto.  De acordo com o coordenador técnico da FMH, Felipe Neto, a copa iniciada no último dia 3, mobilizou cerca de 165 alunos-atletas das escolas da rede estadual de ensino e da rede particular e foi disputada em quatro rodadas.  Felipe Neto disse que a competição possibilitou a descoberta de novos e promissores talentos para o handebol maranhense com excelente nível de desempenho. Os principais destaques foram identificados em Thalita Nery do BG no feminino e no masculino Claudio Felipe do BG os atletas da categoria infantil das escolas Barbosa de Godóis.
Começo aqui a Fazer a homenagem do lugar mais belo para se viver SÃO LUÍS DO MARANHÃO
Autor: Eduardo Telles | Publicado: 2012-01-07T08:21:00-03:00

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