Projeto Vivendo e Aprendendo - Movimento de Translação
Autor: Professora Rita | Publicado: 2011-10-12T22:24:00-07:00


MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO

Continuando com nosso Projeto Vivendo e Aprendendo: Eu e o Mundo, passamos a estudar o que é produzido pelo Movimento de Translação, ou seja, as estações do ano.
Passei para eles o vídeo: Doki descobre as estações do ano.







Fiz também a leitura do livro O banho da Terra.




Iniciamos pelo &nbsp;INVERNO, pois era a estação em que estávamos. Fizemos uma roda para conversarmos sobre a estação. O que é inverno? R: frio, vento, garoa. E como a gente se veste no inverno/frio? R: meia,luva, calça, touca, bota, jaqueta, cachecol. O que lembra a palavra inverno? R: Letícia - neve. O que é neve? R: Letícia - flocos de gelo. O que as pessoas fazem na neve? R: patina, esquia, brinca. Alguém aqui já viu neve? R: Ninguém. Porque ninguém viu neve? R: Laura - Por que na nossa cidade não tem neve R: Letícia - só tem neve em lugares muito frios, no Polo Norte. Aproveitei que a conversa foi por este caminho, falei um pouco mais com eles sobre o assunto e propus que registrássemos a estação com um boneco de neve. Adoraram a idéia, então mãos a obra...

Entreguei dois círculos de papel camurça branco para que fizessem o corpo do boneco...






















Dei um chapéu de papel camurça azul para que fizessem o chapéu do boneco, e solicitei que completassem com o que faltava (rosto, braços)...













Entreguei papel crepon, para fizessem o cachecol...







Então coloquei na minha mesa, vários botões (gentilmente cedidos pela Professora Luciana) para que incrementassem a roupinha do boneco...






























&nbsp;Boneco de Neve pronto...
































































Nosso registro agora será a estação da PRIMAVERA.

O registro da estação primavera foi feito em duas etapas, primeiramente eles fizeram flores carimbando as mãos no caderno de tinta verde e fazendo as flores com os dedos de tinta vermelha.









































Deixamos secar e no dia seguinte fizemos a segunda e última etapa, afinal primavera são muitas flores, entreguei uma forminha de doce e solicitei que usassem a criatividade...
























O resultado foi uma primavera muito florida!!!!!





























































































Registro do VERÃO. Iniciei a estação do verão com a música Quando o sol bater na janela do seu quarto...
Fomos à sala de linguagem corporal e lá ouvimos a música e conversamos sobre ela...
O que as pessoas fazem quando o sol bate na janela do quarto? R: anda, brinca, nada, pula, dança, lê, diverte-se...

































Na sala de aula, distribui revistas para que eles recortassem e colassem no cartaz, coisas que podemos fazer quando o sol bate na janela do quarto...



























Para o registro no portifolio, solicitei que desenhassem, o que eles farão quando o sol bater na janela do quarto...



























Como sempre, o resultado ficou ótimo!!!!






























Por fim, para encerrarmos o assunto Movimento de Translação, registramos o OUTONO.

Primeiramente deixei que eles percorressem as áreas externas e recolhessem folhas caídas...




































Entreguei o portifolio do Projeto com um Texto Informativo sobre o outono e pedi que preenchessem com giz de cêra os espaços em branco...















Entreguei um galho de árvore feito em papel espelho marrom para que eles colassem...












No final pedi que eles colassem as folhas montando a árvore de cada um...
















Como é outono, muitos deles colaram as folhas caídas. O resultado ficou JÓIA!!







































































Mais uma etapa vencida o próximo assunto agora é A Terra é nosso planeta. Até lá...

OBS: Quero me desculpar, pois algumas fotos estão com uma mancha verde. Ocorre que preciso dos meus alunos para me ajudar a tirar as fotos e uma das minhas assistentes deixou cair tinta verde na lente da máquina, até eu baixar as fotos e perceber o ocorrido muitas fotos tinham sido tiradas... Espero que isso não tire o brilhantismo do registro dos meus alunos. Um fraternal abraço. Professora Rita.