Autor: FABIO EGGER | Publicado: 2012-05-14T20:38:00-07:00



1º. Módulo: Segunda –feira :dia 14/05



O TEMA COM O QUAL trabalharemos
nesses cinco dias de preparação para o Simulado de Redação &nbsp;é :

“Em
que medida manifestações pró-ecológicas influenciam comportamentos&nbsp; enraizados em nossa &nbsp;cultura de consumo descartável?” 



ENTÃO, COM BASE NESSE TEMA ,
VEREMOS no decorrer dos cinco módulos : INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO,
ARGUMENTOS, CONLUSÃO , E OS “ERROS” MAIS COMUNS:



&nbsp;Hoje no módulo 1 veremos - A estrutura
dissertativa,os erros mais comuns e &nbsp;a
preparação para a produção da dissertação.




ESTRUTURA DA LINGUAGEM DISSERTATIVA &nbsp;-A LINGUAGEM ADEQUADA À DISSERTAÇÃO 



O que é dissertar?É defender uma idéia (dissertação argumentativa)&nbsp; &nbsp;&nbsp;ou expor
um assunto (dissertação expositiva).



O tipo de dissertação cobrada nos
vestibulares é a DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA.



Dissertação = texto escrito:



Linguagem escrita ≠
linguagem falada ( oral): Por isso deve-se adequar a
linguagem quando for escrever a sua dissertação argumentativa:com formalidade,
no padrão culto e dentro das normas da língua. 



Adequação: *evite gírias, frases ou palavras típicas da conversação, da
oralidade,”muletas”: DÁI, NÉ, AÍ, BEM, BOM...

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ** Evite também os
preciocismos e arcaísmos: “vós, estejais, magnitude excelsa, solitude
concomitante...” PALAVRAS
DIFÍCEIS QUE NADA DIZEM NÃO DÃO BOA NOTA!



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ***LEMBRE-SE QUE SEU TEXTO
SERÁ LIDO (avaliado POR uma banca de &nbsp;PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA, MESTRES,
DOUTORES )portanto, precisa ser claro, objetivo, sensato , bem estruturado e
organizado ,caso contrário... nota baixa!



“ERROS” MAIS COMUNS 



1-AMBIGUIDADES: Os EUA opinaram
que o Brasil deve cuidar de sua floresta. ( sua- de quem? Dos EUA ou do Brasil?)



2-REDUNDÂNCIAS: uso repetido e
“circular”, sem dizer exatamente nada.



Ex: “Isso é muito perigoso, pode causar
muitos danos porque representa um risco muito grande...”
( expressando a mesma ideia repetidamente, “girando” sem sair do lugar).



3-CLICHÊS ( FRASES ,PAAVRAS OU
EXPRESSÕES DESGASTADAS): 



“A
esperança é a última que morre”

“Temos
que nos unir”

“A vida é
bela”

“O sol
nasce para todos” 

“Temos
que deixar um mundo melhor para nossos filhos”

“A
natureza é nossa mãe”

“O verde
deve ser preservado”

&nbsp;“A Amazônia é o pulmão do mundo”



5-DESABAFOS: evite frases diretas
, exclamativas,em tom de desafio, apelo ou propaganda.



EX 1: “Vamos
conter a destruição da Amazônia!”- PARECE TOM DE DISCURSO DE POLÍTICO.

Evite as
exclamações numa dissertação : você não “ grita” no seu texto.



6-DIRECIONAMENTO AO LEITOR: não se
deve dirigir perguntas&nbsp; ao leitor , como
numa conversa.



EX: “Você
acha isso certo?”



7-PESSOALIDADE: &nbsp;&nbsp;NÃO SE DEVE expressar pessoalmente AS IDEIAS.



Ex:“Eu
não suporto a ideia de ver nossa floresta destruída”, “acho
que devemos tomar uma atitude”, “isso é algo para o qual eu não estou preparado: ver meu planeta ser arrasado
desse jeito”, “fico triste...” .Jamais use a 1ª. PESSOA DO SINGULAR – sua opinião deve ser imparcial
. Substitua o “eu acho” por: “É Perceptível...”, “ É notório...”



8-LINGUAGEM METAFÓRICA OU
POÉTICA: uso de poesia ou fguras excessivas d elinguagem.



EX: “Nosso
verde que se derrama pelos vales, cobrindo –nos com seus braços ,
protegendo-nos...”



9-VÍCIOS DE LINGUAGEM:SÃO
SEMELHANTES AO CLICHÊS, EXPRESSÕES CONSAGRADAS PELO USO , mas nem sempre
corretas e , muitas vezes , sem sentido.



EXEMPLOS:

a nível
de...

enquanto
ser humano...

o mesmo,
a mesma...



Iniciar&nbsp; a redação com gerúndio: &nbsp;EX: &nbsp;“Analisando, percebendo, constatando...”



&nbsp;JAMAIS CONCLUIR COM: “conclui-se”
, “podemos concluir que...”, a conclusão é...” 



VÍCIO muito comum: CONFUNDIR contudo &nbsp;com uma conjunção de finalização de um texto .
Contudo
é o mesmo que : mas , entretanto , porém, todavia- dá idéia de contrariedade,
idéias opostas, mudança de planos .Jamais deve ser utilizado numa conclusão como
recurso de resumo das ideias anteriormente expostas

.

Exemplo: na conclusão começar
com: “Contudo isso , podemos perceber...”



PREPARAÇÃO PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL: COMEÇANDO SUA DISEERTAÇÃO
ARGUMENTATIVA



Passo a passo



1-Leia com calma os textos de
apoio e o tema, interpretando-o.



2-Marque as palavras – chave do
tema ( lembre-se :cada palavra tem sua importância )



Exemplo:
“Em que medida
manifestações
pró-ecológicas influenciam em comportamentos&nbsp; enraizados em nossa cultura de consumo descartável?” 



Utilizei o recurso de destacar
cada palavra de uma cor diferente ,pois cada uma deve ser analisada em seu
significado e contexto , sem esquecer de nenhuma delas, para se interpretar bem
o tema, evitando fuga total ou parcial.



EM QUE
MEDIDA- até que ponto, qual a intensidade, qual a força, qual a importância?

Manifestações-
atos públicos a favor ou contra um sistema político, uma posição ideológica.

Pró-
ecológicas- a favor da ecologia, da preservação do meio ambiente. 

Influenciam
– fazem pensar, mudam práticas, transformam hábitos , alteram rotinas,
redirecionam posturas...

Comportamentos-
hábitos, formas de agir, atitudes comuns.

Enraizados-
na raiz, ou seja- bem arraigados, firmes, alicerçados em idéias e concepções antigas,
difíceis de se modificar. 

Em nossa
cultura- cultura brasileira,&nbsp; da qual
fazemos parte , capitalista ,em ascensão econômica, em franco desenvolvimento.

De
consumo- capitalista , de acúmulo de bens . 

Descartável-
que não dura, efêmero, que não tem utilidade longa, &nbsp;muitas vezes desnecessário.



3- BRAINSTORMING- tempestade de
idéias



&nbsp;Escreva no rascunho tudo o que lhe vier à
mente sobre o tema , quaisquer palavras, expressões ou situações , notícias,
personalidades , tudo o que lembrar .



Exemplos: floresta, Chico Mendes, Código florestal, Amazônia, desmatamento, GREENPEACE,
serrote, árvore, preservação, efeitos , equilíbrio
,ecossistema.



4- Escolha de idéias&nbsp; e organização dos argumentos 



Escolhidas as&nbsp; três idéias principais e mais relevantes ao assunto
,na sua opinião: Chico Mendes, Greenpeace, Código
florestal começa a construção do roteiro. 



5- CONSTRUÇÃO DO ROTEIRO :



1-TESE- INTRODUÇÃO- Contextualizar e direcionar a discussão ,apresentando a
tese.Nela devem estar contidos&nbsp; os
argumentos que você vai defender nos parágrafos seguintes.



1º. ARGUMENTO: A &nbsp;influencia de
Chico Mendes .



2º. ARGUMENTO: O uso da mídia como aliada pelo GREENPEACE.



3º. ARGUMENTO: Os movimentos nas redes sociais e na mídia contra a aprovação
do Código florestal

.

Conclusão-&nbsp; Retomar o que afirmado na tese,
apresentando uma POSSÍVEL solução , reflexão&nbsp;
, analogia ou ressalva&nbsp; - VEREMOS
ISSO com mais profundidade no&nbsp; MÓDULO 5,
no dia 18/05)







6-CONSTRUÇÃO DA TESE- INTRODUÇÃO &nbsp;





PRIMEIRA PARTE DA TESE -
CONTEXTUALIZAÇÃO :

&nbsp;O
homem no começo do seu domínio &nbsp;sobre a
natureza,quando&nbsp; aprendeu a produzir e
manipular o fogo ,retirava dela apenas o necessário para sua sobrevivência:
lenha , frutos e animais.Hoje,na nossa sociedade de consumo,&nbsp; a crescente necessidade de matéria –prima&nbsp; tem acarretado na &nbsp;exploração indiscriminada das florestas.





SEGUNDA PARTE DA TESE-
DIRECIONAMENTO: 

Na década
de 90,Chico Mendes manifestou-se contra essa prática, assim como&nbsp; o GREENPEACE , entre outros grupos
internacionais, que recorreram à mídia&nbsp;
com o fim de conscientizar&nbsp; a
população.Nos últimos meses, a discussão nas redes sociais acerca do novo
código florestal tem causado polêmica.



TÓPICO FRASAL OU TESE: presente
na parte final da introdução: 

Todos
esses movimentos levam a questão: quão necessário será destruir para
efetivamente construir?



FICA ENTÃO ASSIM, A INTRODUÇÃO:

O homem no começo do seu domínio &nbsp;sobre a natureza,quando&nbsp; aprendeu a produzir e manipular o fogo
,retirava dela apenas o necessário para sua sobrevivência: lenha , frutos e
animais.Hoje,na nossa sociedade de consumo, &nbsp;a crescente necessidade de matéria –prima &nbsp;tem acarretado na &nbsp;exploração indiscriminada das florestas.Na década de 90,Chico Mendes manifestou-se contra essa
prática, assim como&nbsp; o GREENPEACE , entre
outros grupos internacionais, que recorreram à mídia &nbsp;com o fim de conscientizar&nbsp; a população.Nos últimos meses, a discussão
nas redes sociais acerca do novo código florestal tem causado polêmica.Todos esse movimentos levam à questão: quão necessário
será destruir para efetivamente construir?( TESE)



CONSTRUÍDA A INTRODUÇÃO E PREPARADA A
TESE , AGORA É SÓ SEGUIR O ROTEIRO E PRODUZIR SEU TEXTO.



ATÉ AMANHÃ!!



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SEU
PROFESSOR DE REDAÇÃO



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PROF.
FABIO EGGER