Um help na pesquisa...
Autor: Blog da Lú | Publicado: 2011-03-09T18:03:00-03:00

Amigos, este é um resuminho básico, de minha autoria, baseado na apostila Da Estera Menezes e da Edna Silva do&nbsp;Laboratório de Ensino a&nbsp;Distância da UFSC...

METODOLOGIA DE PESQUISA

O trabalho científico deve ter qualidade política e qualidade formal. Isto é, politicamente falando, deve conter conteúdo, fim e substância. Já com relação&nbsp;à formalidade, devem existir meios e formas para realizar o trabalho atrvés do domínio de técnicas de coleta e interpretação de dados. 

E O PESQUISADOR?

O pesquisador, por sua vez,&nbsp;deve saber manipular as fontes de informação, ter conhecimento quanto ao referencial teórico e possuir capacidade de escrita e oralidade dentro dos padrões acadêmicos.

Também são considerados atributos do bom pesquisador: conhecimento do assunto em questão, curiosidade, criatividade, integridade intelectual, sensibilidade social, humildade para autocorreção, imaginação disciplinada, perseverança, paciência, confiança na experiência e sucesso vinculado à capacidade de captar recursos e formar equipes.

O QUE É PESQUISAR?

É procurar respostas para indagações propostas. É um processo intrinsicamente inacabado e permanente, através de uma combinação particular entre teoria e dados que leva à intervenção competente na realidade num sentido teórico e prático.
É descobrir respostas para problemas através do emprego de procedimentos científicos racionais e sistemáticos.
Logo, a pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informação para solucioná-lo.

COMO CLASSIFICAR A PESQUISA?

As pesquisas podem ser clasificadas em Pesquisa Básica, que objetiva gerar conhecimentos novos e úteis para o avanço da ciência, porém, sem aplicação prática prevista. Envolvendo verdades e interesses universais. E,&nbsp;também pode ser classificada como Pesquisa&nbsp;Aplicada, objetivando gerar conhecimentos para aplicação prática dirigida à solução de problemas específicos, envolvendo verdades e interesses locais.

FORMAS DE ABORDAGEM...

Do ponto de vista da forma de abordagem, a pesquisa pode ser Quantitativa, quando considera que&nbsp;tudo&nbsp;pode ser quantificável&nbsp;e&nbsp;traduzido em números, como&nbsp;opiniões e informações classificáveis e analisáveis. Esta abordagem requer o uso de recursos e técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, desvio-padrão, etc). 

Ainda, pode ser Qualitativa, quando considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo entre o objetivo e o subjetivo que não pode ser traduzido em números. Esta abordagem utiliza a interpretação dos fenômenos e atribui significados a estes. Não precisa de estatísticas e o ambiente natural é fonte direta para a coleta de dados, com o pesquisador sendo o instrumento-chave. É descritiva e os pesquisadores tendem a analisar seus dados de forma indutiva. Logo, os focos principais são o processo e seu significado.

O QUE SE PRETENDE COM UMA PESQUISA?

Com relaçao aos objetivos pretendidos com a realização de uma pesquisa, segundo Gil (1991), a pesquisa pode ser:

1) Exploratória: visa proporcionar maior familiaridade com o problema para torná-lo explícito ou para construir hipóteses. Para este fim, envolve levantamentos bibliográficos, entrevistas e análise de exemplos. Em geral são pesquisas bibliográficas ou estudos de caso.

2) Descritiva: visa descrever as características de uma população ou fenômeno ou o estabelecimento de variações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. Em geral, assume forma de Levantamento.

3) Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "por quê" das coisas.&nbsp;Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental e, nas ciências sociais, requer o uso do método observacional. Em geral, assume forma de Pesquisa Experimental e Pesquisa Expost-Facto.

PROCEDIMENTOS TÉCNICOS...

Segundo Silva e Menezes (2001), os procedimentos técnicos que podem ser adotados na realização da pesquisa são:

1) Pesquisa Bibliográfica: elaborada a partir de material já publicado;
2) Pesquisa Documental: elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento
&nbsp;&nbsp; &nbsp;analítico;
3) Pesquisa Experimental: acontece quando se determina um objeto de estudo,
&nbsp;&nbsp; &nbsp;seleciona-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e&nbsp;define-se a as formas
&nbsp;&nbsp; &nbsp;de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
4) Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo
&nbsp;&nbsp; &nbsp;comportamento se deseja conhecer;
5) Estudo de Caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos
&nbsp;&nbsp; &nbsp;objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
6) Pesquisa Expost-Facto: quando o "experimento" se realiza depois dos fatos. E,
&nbsp;&nbsp; &nbsp;estes&nbsp;podem ser possuir uma variável independente,&nbsp;onde o evento acontece
&nbsp;&nbsp; &nbsp;naturalmente. Ou uma variável dependente, onde os resultados dependem do
&nbsp;&nbsp; &nbsp;experimento. Neste tipo de pesquisa deve-se atentar para as espúrias, que não são
&nbsp;&nbsp; &nbsp;o objeto de estudo em si, mas podem interferir no resultado.
7) Pesquisa-Ação: tipo de pesquisa concebida e realizada em estreita associação com
&nbsp;&nbsp; &nbsp;uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e
&nbsp;&nbsp; &nbsp;partiipantes representativos da situação ou problema estão envolvidos de maneira
&nbsp;&nbsp; &nbsp;cooperativa ou participativa na pesquisa.
8) Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interação entre 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; pesquisadores e membros das situações investigadas.

Bem, voltando à definição de pesquisa, temos a mesma como a "construção de conhecimento original" de acordo com certas exigências científicas.

Para uma pesquisa ser científica ela deve ter coerência, consistência, originalidade e objetivação.

Os requisitos metodológicos para se realizar uma pesquisa são:

1) Pergunta que se quer responder;
2) Elaboração dos passos para se chegar à resposta;
3) Grau de confiabilidade na resposta obtida (Goldemberg, 1999).

O&nbsp;Planejamento da execução de uma pesquisa envolve três fases:

FASE 1 - Decisória:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É nesta fase que escolhemos o tema, definimos o problema e delimitamos o 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tema.

FASE 2 - Construtiva:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Aqui construímos o plano de pesquisa e executamos a pesquisa.

FASE 3 - Redacional:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nesta fase os dados e informações&nbsp;da fase construtiva são analisados, as 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; idéias são organizadas de forma sistemática e elaboramos então, um relatório 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; final que deve obdecer as normas acadêmicas.

FASE 4&nbsp;- Divulgação dos Resultados:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Esta fase é de suma importância, pois&nbsp;para que serve uma pesquisa não 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; divulgada? Se o objetivo da mesma é promover conhecimento?


Mas não acaba aqui, antes de realizar uma pesquisa é crucial entendermos um pouco dos métodos científicos que podem ser utilizados na realização da mesma. Pois são os métodos científicos que irão proporcionar as bases lógicas à investigação científica e representam o&nbsp;conjunto de processos ou operações mentais utilizados na investigação, isto é, a linha de raciocínio empregada no processo de pesquisa (GIL, 1999; LAKATOS, MARCONI, 1993; TRIVIÑOS, 1992).

MÉTODOS CIENTÍFICOS:

1) Método Dedutivo: é o método dos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz,
&nbsp;&nbsp;&nbsp; que presupõe, que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro. A linha
&nbsp;&nbsp; &nbsp;de raciocínio vai do geral para o particular com o objetivo de se chegar a uma
&nbsp;&nbsp; &nbsp;conclusão. Utiliza o silogismo, que é a conexão de idéias com argumentação lógica
&nbsp;&nbsp; &nbsp;perfeita, através de duas premissas e uma conclusão.

2) Método Indutivo: é o método proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke e
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Hume. Onde o conhecimento é fundamentado na experiência, não levando em conta
&nbsp;&nbsp; &nbsp;princípios pré-estabelecidos.&nbsp;A generalização deriva da observação da realidade
&nbsp;&nbsp; &nbsp;concreta e as constatações particulares levam à elaboração da generalização.

3) Método Hipotético-Dedutivo: proposto por Popper, em que o problema surge
&nbsp;&nbsp; &nbsp;quando os conhecimentos sobre determinado assunto são insuficientes para a
&nbsp;&nbsp; &nbsp;explicação do fenômeno então, para se explicar o fenômeno, são formuladas
&nbsp;&nbsp; &nbsp;conjecturas ou hipóteses. E, das hipóteses são deduzidas as consequencias que
&nbsp;&nbsp; &nbsp;deverão ser testadas ou falseadas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Obs.: Só para esclarecer, a diferença entre os métodos dedutivo e hipotético-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; dedutivo é que, no primeiro, se procura a todo custo confirmar a&nbsp;hipótese e,
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;no segundo,&nbsp;são procuradas evidências empíricas para derrubar a hipótese.

4) Método Dialético: é o método proposto por Hegel, onde as contradições se
&nbsp;&nbsp; &nbsp;transcendem dando origem a novas contradições que passam a precisar de solução.
&nbsp;&nbsp; &nbsp;Este método interpreta a realidade de forma dinâmica e total e os fatos não podem
&nbsp;&nbsp; &nbsp;ser considerados fora do contexto social, político, econômico, etc. É muito
&nbsp;&nbsp; &nbsp;empregado em Pesquisa Qualitativa.

5) Método Fenomenológico: proposto por Russel e não é Dedutivo, nem Indutivo. Este
&nbsp;&nbsp; &nbsp;método descreve a experiência tal como ela é.&nbsp;A realidade é construída socialmente e
&nbsp;&nbsp; &nbsp;entendida como o compreendido, o interpretado, o comunicado. A realidade não é
&nbsp;&nbsp; &nbsp;única, existem tantas realidades quantas forem as interpretações, delegando
&nbsp;&nbsp; &nbsp;ao&nbsp;sujeito, substancial importância&nbsp;no processo de construção do conhecimento.
&nbsp; &nbsp;Também é muito utilizado em Pesquisa Qualitativa.

PARA FINALIZAR,

"Na era do caos, do indeterminismo e da incerteza, os métodos científicos andam com seu prestígio abalado. Apesar da sua reconhecida importância, hoje, mais do que nunca, se percebe que a ciência não é fruto de um roteiro de criação totalmente previsível. Portanto, não há apenas uma mameira de raciocínio capaz de dar conta do complexo mundo das investigações científicas.&nbsp;O ideal seria você empregar métodos, e não um método em particular, que ampliam as possibilidades de análise e obtenção de respostas para o problema proposto na pesquisa". (MENEZES; SILVA, 2001).

Queridos leitores, para mais detalhes consultar:

MENEZES, Estera M.; SILVA, Edna L. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 3 ed. Florianópolis, 2001. Disponível em: http://projetos.inf.ufsc.br/arquivos/Metodologia%20da%20Pesquisa%20203a%20edicao.pdf. Acesso em 29 Set. de 2010.