tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
Relato reflexivo de encerramento do Curso Escrita e Leitura em Contexto Digital
Autor: Geane, Lilian e Elaine | Publicado: 2012-05-15T15:13:00-07:00

Proveitoso

O Curso Leitura e Escrita em Contexto Digital
foi proveitoso. Ele me permitiu refletir o quanto os suportes que serviram/servem
às interações humanas modificaram-se. É legal pensar que, em cada época, o
homem faz uso de sua criatividade para construir tecnologias que atendam às
suas necessidades comunicativas. Hoje, temos os computadores, um suporte muito
interessante, que já está sendo de grande valia para os homens, mas que será
melhor ainda, quando seu uso for naturalizado, quando as pessoas perderem o
medo de usá-lo. E claro, quando todos tiverem acesso à telinha...

O conteúdo deste
curso já está sendo implementado em salas de aula em que atuo. Já fiz uso dos
depoimentos de leitura e de escrita constantes do AVA para trabalhar o Projeto
Leitura da escola estadual em que atuo. Já comentei em sala sobre as mudanças
pelas quais os suportes passaram. As informações deste curso, aliadas com as de
outro que, coincidentemente, está discutindo as questões concernentes ao uso do
computador em sala de aula, estão enriquecendo a minha prática.

O uso da tecnologia
digital em sala de aula... Ah, esse é um longo caminho a percorrer...Neste
curso, trabalhamos com o gênero blog. Foi bom conhecer um pouco essa esfera de
circulação de textos. Foi bem legal ver os meus textos postados em um BLOG. Como
sou importante! Vocês podem estar me achando boba, mas nunca havia feito uso
desse suporte. Deu para notar o porquê de o caminho a ser percorrido rumo a
inserção da tecnologia digital na sala de aula ser longo? Mas com iniciativas
como a desse curso e com a boa vontade do professor, num futuro, que espero não
ser tão distante, possa haver a apropriação de mais essa ferramenta que, se bem
usada, pode promover grandes melhorias na área educacional deste país...
Publicação de texto no gênero textual notícia dirigida às classes A e B, tarefa solicitada pelo curso já comentado neste blog
Autor: Geane, Lilian e Elaine | Publicado: 2012-04-30T07:57:00-07:00

Uma manhã inusitada

               Na manhã de ontem, o empresário
José Roberto da Silva (56), como de costume, acordou às 07h00m. Levantou-se,
fez a higiene e preparava-se para o café e para a habitual leitura de jornal.
Suas pretensões foram interrompidas pelo toque da campainha. Naquele dia, por
uma eventualidade, a empregada não fora atender a porta. Ela estava no andar de
cima do apartamento duplex, realizando suas tarefas. Silva, então, dirigiu-se à
porta. Observou pelo olho mágico que não havia ninguém do outro lado. Em uma
atitude inexplicável e imprudente, abriu a porta. Para sua surpresa, avistou um
homem caído na entrada de seu apartamento. Silva desesperou-se. Olhou para
todos os lados e não viu ninguém. Tomando outra atitude imprudente, tocou no
homem e percebeu que ele não mais apresentava os sinais vitais. Apressadamente,
dirigiu-se ao telefone e acionou a polícia. Em instantes, os policiais chegaram
a sua residência. Procuraram nas roupas do desconhecido e não encontraram
nenhum documento. Fizeram averiguações junto aos funcionários do prédio e
ninguém soube dizer quem era o rapaz e todos relataram que não perceberam sua
entrada no local. A polícia acionou o IML para a retirada do corpo e para a averiguação
da causa mortis Todos os moradores foram
intimados a depor no 59º DP, em data ainda ser definida. O caso, até então, tem
se configurado como um grande mistério.
Autor: Geane, Lilian e Elaine | Publicado: 2012-04-27T17:02:00-07:00

 

No Módulo 3 do curso, cada um do grupo deveria criar um texto pertencente ao gênero notícia, através  de uma sequência pré-determinada de
acontecimentos. Esta notícia deveria ser criada para um jornal voltado para as classes A e B.

Notícia de Lilian:

Morador
de prédio em Perdizes leva susto ao abrir porta do apartamento

Na manhã do último dia 25, um morador do
condomínio Alpes, situado à rua Avanhandava, bairro de Perdizes, zona oeste de
São Paulo, levou um susto quando abriu a porta do seu apartamento. Luiz
Fernando de Queiroz Duarte e Silva, 29, advogado, se preparava para ir para o
seu escritório por volta das 7h00 da manhã, quando ouviu a campainha tocar. Após
algum tempo, dirigiu-se até a porta e ao abrir, deparou-se com um cadáver caído
na soleira. “Fiquei apavorado”, relatou o advogado. “Aproximei do homem e
verifiquei que ele tinha o corpo rígido e frio. Imediatamente, corri até o
telefone e liguei para a central da polícia”, relembra Fernando.

Somente depois da chegada da polícia é
que foi possível constatar que o cadáver tratava-se de  Paulo
Henrique Sobreira, 44, técnico em eletricidade. Segundo a empresa onde Paulo
trabalhava, o funcionário iniciara o seu trabalho naquele dia e, supostamente,
errou o número do apartamento onde faria o serviço. Segundo o laudo médico,
Paulo teve um ataque cardíaco fulminante. Através do relatório da empresa
Moreira & Associados, onde Paulo trabalhava, verificou-se que o funcionário
foi chamado por uma moradora do prédio, que é vizinha do apartamento do
advogado. “Provavelmente, ele errou o número do apartamento e tocou a campainha
de Fernando”, afirmou o gerente da empresa.

Perplexo com o ocorrido, o advogado ressaltou
que é preciso ficar atento ao nosso coração, cuidando dele para que não nos surpreenda
ou surpreenda o coração do outro.

 (L.C.F.A– 27/04/2012)
Autor: Geane, Lilian e Elaine | Publicado: 2012-05-15T16:09:00-07:00

Desafios superados

Ao saber do
curso, fiquei bastante animada em realizá-lo, uma vez que sou formada em Letras
e Pedagogia e atuo como Supervisora de Ensino e gosto muito de ler e realizar
cursos voltados para o desenvolvimento da competência leitora e escritora para
que possa refletir com a equipe nas escolas.

Quanto iniciei
o curso, considerei que seria uma tarefa fácil, pois como gosto de ler e
considerava ter facilidade em interagir através da escrita. Mas, o que eu não
esperava era me deparar com o desafio de realizar um blog em conjunto. Ufa!!
Pensei, por um momento, que não iria dar conta da atividade. Afinal de contas,
nunca havia criado um blog.  Como
conseguiria interagir com o meu grupo, com horários tão diversos e tantas
tarefas que cada um possui em seu dia-a-dia? Medo de algo novo? Possivelmente.
Contudo, resolvi entrar e encarar o desafio de entender como se dava o processo
de criação de um blog. Errei, tentei, errei, interagi com as colegas e aos
poucos fui sentindo-me mais confiante e querendo realizar a atividade. Ao ler
os textos, ver os blogs dos outros grupos, vi o quanto aquela ferramenta
proporcionava uma interação enriquecedora. Ler o que estamos acostumados é
fácil; difícil é enfrentar o novo, porém, o desafio me mobilizou a sair da
acomodação, da zona de conforto. Outro desafio: apesar de gostar bastante de
ler e escrever, criar textos e tê-los “avaliados” por outros colegas, me
parecia algo assustador! Mas a experiência foi bem bacana, uma vez que ela me
fez refletir sobre o ato de escrever, uma vez que o texto além de lido no
fórum, seria publicado em um canal de comunicação online, onde o acesso é
livre. Mais uma vez, a reflexão, a conversa com os colegas, o fato de todos
pertencerem a um grupo com interesses e profissão afins, foi bastante relevante
para aumentar o desejo de criar os textos e visitar os blogs, conhecendo as
criações e entender o objetivo do curso e o quanto ele proporcionaria a todos
uma aprendizagem. A tecnologia é uma ferramenta fabulosa, contudo, é a nossa
atuação que faz com que ela ganhe o verdadeiro sentido na nossa vida e na do
educando. 

Desta forma,
cada leitura indicada pelo curso, cada atividade proposta, cada experiência
socializada nos fóruns, me fez refletir sobre o quanto a atuação do professor
em sala de aula, propiciando boas situações de aprendizagem é fundamental e, o
quanto nós, educadores, devemos socializar e incentivar estas ações.

Experiência
bem bacana e que agradeço a todos pela contribuição!

Abçs,

Lilian Cavalheiro
Autor: Geane, Lilian e Elaine | Publicado: 2012-05-01T08:13:00-07:00

Dicas de sites de bibliotecas...

Biblioteca Virtual - Literatura www.biblio.com.brTextos e biografias de centenas de autores de Língua Portuguesa. Também possui dicionário. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (em espanhol)www.cervantesvirtual.com Especializada em cultura hispano-americana. Possui milhares de obras digitalizadas. Na Biblioteca de Autores contemporâneos estão páginas especiais sobre alguns dos mais importantes autores hispano-americanos do século XX.Ciberoteca (em espanhol)http://www.ciberoteca.com/homecas.asp Facilita o acesso a mais de 54 mil títulos literários, técnicos e científicos disponíveis na Internet. Permite buscas por autor ou por título.

Bibliotecas On-Line http://www.historiaimagem.com.br/biblionline.phpMais de 70 sites de bibliotecas existentes ao redor do mundo
como colocar uma fonte diferente no seu PhotoScape
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2011-12-28T17:30:00-08:00

Oi pessoal eu sou a Tabatha Shultz,e hoje vou ensinar para voces como colocar uma fonte diferente no seu PhotoScape,eu ja tenho um tuturial no youtube ensinando mais para quem nao sabe entao eu vou fazer uma postagem,bem eu vou explicar da maneira mais simples e mais rapida que tem para voce nao perder tempo (descupa eu nao estar colocando acento nas coisas e que meu computador esta assim as vezes eu coloco açento e ele nao fica ele fica do lado....) primeiramente entre no Google e pesquise www.netfontes.com.br da meneira mais facil para voce eu vou passar o link ja no lugar certo:
 http://www.netfontes.com.br/top_fonts.php/top_1.htm
esse que foi o link,la tem muitas....muitaaaaas fontes,para as pessoas que nao sabem tem a pagina um,dois,tres,quatro,cinco,seis,sete,oito, nove,dez,etc,etc...........para quem nao tiver entrado no link e para voce pesquisar no Google www.netfontes.com.br e sera o primeiro resultado no GOOGLE!!!
ai la do ladinho aperte no ''TOP200'' ai va la na pagina um,dois.....e ache a sua fonte ideal (que voce gostou...) ai quando achou a sua fonte ideal clique em dowload que estara do lado do quadradinho da sua fonte para ficar mais facil vou postar aqui uma imagem

 Assim que clicou ai ne que eu mostrei na foto vai fazer o dowload no meu foi bem rapidinho e recomendo por que e sem virus (ahh e ele nao  vem com um pacote de fontes naum so vem a fonte que voce fez o dowload se voce quises mais voce tem que ir fazendo o dowload de um em um)
Ai depois que o dowload for feito,vai abrir a sua fonte na pasta de arquivos,clique la no nome da sua fonte (no meu ficou na pasta de favoritos) ai vai abrir uma aba com essa fonte que voce baixou de todos os tamanhos ,ai la em cima voce aperta instalar,espere instalar e quando instalar voce pode fechara que a sua fonte estara la!!!

 
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2011-12-27T16:04:00-08:00

Oi pessoal eu sou a Thata bem....se voces sabem eu tenho varias video aulas no youtube,e eu tenho uma
amiga que se chama Julia que tambem tem varios tuturiais no youtube (ela nao e hackier nem eu)
ela tem tuturias no youtube sobre PhotoScape,PhotoFiltreStudioX,programas de video aulas,programa de cursores,etc,e algumas postagens aqui foram da Julia,e agora nos vamos falar para voces qual e os programas ideais para fazer uma video aula eu uso o Camtasia7 pois para colocar no youtube voce tem que fazer varias modificacoes no video entao para quem nao tem paciencia para isso eu nao recomendo
a Julia usava o TipCam mais ela falou que nao recomenda pois a imagem e muito ruim,e agora ela começou a usar o HyperCam3 um programa bem simples mais a imagem e otima mais ela estava louquinha para colocar clique a bolinha amarela, zoom escuro,lupa,etc mais o hypercam e o TipCam nao tinha nada disso entao ela baixou um programa chamado ''PointerFocus1.3'' nele da para colocar clique,bolinha amarela,zoom escuro,lupa,rabiscos na tela,etc,(lembre-se que tudo isso e no cursor do mouse)esses assesorios do PointerFocus saiem quando voce sai ou fecha o PointerFocus obvio!!!
e....eu acho que e so isso
Tchau espero que gostem
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2011-12-27T09:48:00-08:00

Oi pessoal eu sou a thabáta shultz com o meu novo blog e hoje vou mostrar para voces como fazer um fio de luz no PHOTOSCAPE primeiro abra o seu photoscape depois vá em''nova foto'' e escolha a largura e tal dai vai ter uma tela,vá em objeto e clique em texto,dai escreva a frase ou o nome que voce deseja por,escolha a fonta,a cor,o tamanho e tal,depois que essas coisas forem escolhidas aplique a opção ''contorno'' escolha a cor do seu contorno
(que será a luz),e depois de escolhido aperte ''ok'',dai vá em ''foto+objeto'' quando apertado lá voce não vai mais moder mexer a sua palavra isso significa que antes de voce apertar foto+objeto voce deve ajustar a sua palavra,depois disso vá em ''inicio'',e aperte em ''filtro'' assim que voce apertou filtro abrirá uma barra nessa barra clique em  ''Região(fora de foco) abrirá uma janelinha dai o nivel vai ser 5.3,o tamanho 100,e o pluma 0 dai marque a opção ''inverter area''  e aperte ''ok'' ai vai ficar  tudo  t embaçado,ai voce vai em ''objeto'' novamente e aperte em ''texto'' novamente,mais dessa vez desmarque a opção contorno e aperte ok coloque a sua letrinha ecima bem direitinho em cima da luz se quiser pode colocar algum objeto e pronto ai vai estar seu nome em fio de luz!!!.
Para saber mais entre no meu canal no youtube ThataShultz e veja minhas video aulas
aqui esta a minha video aula de hoje
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2011-12-21T10:50:00-08:00

O que são, como usar e baixar:
* Unhas postiças, podem ser usadas em qualquer foto, contando que fique legal!* Como mudar a cor da unha, abra a unha no editor, clique em brilho, cor( no centro do botão) Vá em matriz na barrinha de rolagem:* Vá mechendo nela até achar o cor que gostar depois de Ok e pronto!* Como baixar > Clique na unha escolhida abra ela clique em botão direito,Salvar imagem como escolha uma pasta e salve, já esta pronta para ser usada!
RESULTADO:
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2012-01-10T12:22:00-08:00

Oi pessoal eu sou a Giovanna aqui é quero mostrar a minha pagina e da Camila minha amiga no facebook,primeiro quero dizer que um grupinho esta plagiando nossa pagina mais deixe para la é uma pagina no facebook aqui http://www.facebook.com/pages/PhotoScape-edition/136514186464471 por  
  removendo manchas e espinhas no photoscape PhotoScape
Olá pessoal eu sou a Giovanna e hoje vou ensinar para vcs como remover manchas ou espinhas no PhotoScape,vamos começar,primeiro abra seu PhotoScape,aperte em ''editor'' escolha a foto que vc deseja remover a espinhas ou a mancha pode ser uma foto sua ou uma foto qualquer no meu caso peguei uma foto qualquer para vcs fazerem o teste entrem nesse link
http://www.google.com.br/search?q=espinhas&hl=pt-BR&client=firefox-a&hs=Wv3&rls=org.mozilla%3Apt-BR%3Aofficial&prmd=imvns&source=lnms&tbm=is... assim que escolida a foto va em ''Tools'' va em ''remover manchas'' faça quadradinhos pequenos de um em um na sua mancha pode fazer mais de 1 (nao faça quadrados grandes ou as pessoas perceberam que foi montagem,assim que terminar sua espinha estara pronto,eu peguei uma imagem com manchas

 
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2012-01-05T13:27:00-08:00

ESSA NOTICIA NAO TEM NADA A VER COM PHOTOSCAPE MAIS ESTÁ BOMBANDO
Voltamos de ferias,bem pessoal o nosso assunto é um babado,bem voce deve conhecer a jovem cantora e atora Selena Gomez né,se voce a conhece quero dar essa noticia para voce,bem se voces sabem Selena Gomez tem uma nova musica mais ou menos estilo rap,a musica é do novo album da cantora,e chama-se Ema,hoje fui ao vagalume site de musicas,procurei essa nova musica para escutar,por que ainda não tinha ouvido,depois ouvi a musica não gostei muito por que a musica é um estilo Rap e nao gosto de rap,voce sempre achou que Selena Gomez era a garota certinha,bonitinha,educadinha mais hoje nesse momento voce vai ser a boba(o) daqui,normalmente Selena Gomez faz musicas romanticas,bonitas...mais essa não tem nada a ver,a letra é horrivel,a letra há muitos palavroes é isso mesmo que voce leu,Selena Gomez colocou palavroes em sua musica e são uns dos piores!!!
Voce não deve estar acreditando então aqui esta uma prova
 http://www.vagalume.com.br/selena-gomez/congratulations-to-me-ema-2011-promo-traducao.html
entre nesse link tem traduçao e clip e musica vou citar a traduçao da musica:
 Quem melhor que eu para apresentar o evento?As pessoas sabem quem diabos eu sou. Eu sou fera!A hora e lugar certos pra eu estar, eu vou falar! Parabéns pra mim!Aqui vamos nós, outra página na minha jornada.Belfast está esperando pra me ter.EMA é onde todas as estrelas vão estar!Mas mais importante - parabéeeens para mim!!!
Quem é a apresentadora que tá por cima?!Certo, eu vou ser o foco!Parabéeeens pra mim!!!S-E-L-E-N-A até Gomez.Yeah, você sabe que eu sou fod*!
Escute aqui, escute aquiÉ louco pra caralh* crescer nessa indústria,Ainda era um bebê quando eu comecei a fazer dinheiro em Tennessee.Vá se fod** se você se atreve a ficar na minha frente,Mas tudo bem, sabe, porque agora eu sou a rainha.Não, não não eu não quero ser incompreendida,Eu espero que vocês haters saibam que eu sempre fiz o melhor que eu pudeNão ouçam essa Selena, não a deixem entrar em sua cabeça,Mas pensando melhor, eu queria que você fizesse isso, porr*!Eu dedico essa música à todo mundo dentro de mimSelena G, sou conhecida por minha modéstia.Eu dedico essa música à todo mundo dentro de mimVocê pegou a linha da música, agora cante juntoParabéns para mim!
Quem é a apresentadora que tá por cima?!Certo, eu vou ser o foco!Parabéeeens pra mim!!!S-E-L-E-N-A até Gomez.Yeah, você sabe que eu sou fod*!
pronto acreditou??
Autor: Tudo para seu PhotoScape | Publicado: 2011-12-29T18:40:00-08:00

Alem de tanto PhotoScape temos momentos para as mamaes papai e irmas ou irmaos mais velhos
Camisa xadres que de acordo com o blog da Capricho dizem que a camisa xadres esta na moda ,
aqui esta alguma das fotos de famosas femininas com uma camisinha xadres para ficar na moda
 e ne agora da uma vontadinha de usar ne haha,mais alem da camisa xadres estar na moda feminina parece que tambem os homem famosos tambem estao querendo ficar na moda,nao?

 e, nem todos.....A outra moda calça ''saruel''e de acordo tambem com o blog da Capricho calça ''saruel'' esta na moda para quem nao sabe oque e uma calça saruel, saia logo por que nem adianta voce ficar aqui pois de acordo com a capricho VOCE ESTA FORA DE MODA bem...nao postarei imagens de famosas com calça saruel descupe mais esqueci que o que esta na moda mesmo e a calça saruel jeas amou neeeevotamos com esse quadro amanha...
Preciso de Você...
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-03T21:41:00-07:00

Preciso tanto de vc....kê vc nem imagina,sinto sua falta,as vezes qando estou sozinha akê,eu penso em vc toda hora,todos minuto,e todos os segundo,preciso de vc tanto tanto,só vc me faz feliz,sua ausência é td pra min,vc é minha alegria de viver,vc nao pode até acreditar,mas é verdade,só deus sabe o qanto qero vc cmg....
O Amor'
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-06T18:29:00-07:00

O amor  é um sentimento bonito que em alguma etapa da vida   todos irão sentir por outro alguém no qual o seu maior desejo é se  entregar de corpo e ama para a pessoa amada fazendo de tudo para que  este amor seja correspondido se tornando assim um só.
Ti odeio'
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-06T21:42:00-07:00

Porque eu ti amo,ti odeio porque você me lembra de tudo kê você me ensinou,momentos que passamos juntos,é tao bom qando ta perto de você,porq vc porra,você me faz bem,me faz ser forte,me faz resistir e superar coisas q eu nao daria conta de superar....EU AMO VOCÊ'....suas lembranças so fikaram lembradas aki no meu coraçao//
Você ao Meu Lado
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-05T08:57:00-07:00

  Não  consegui te esquecer. Esquecer teu jeito, teu cheiro, teu beijo.te  quero como nunca quis.Sim, eu sou idiota de ter te deixado.só agora  percebi que, você é tudo pra mim.porque as coisas tinham que ser assim?  (D)
Entre Nois Dois
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-03T22:14:00-07:00

Tem coisas que não dá pra esconder
Que todo mundo vê
Que se entregam pelo olhar e vive uma mentira
Ou mentem pra viver como uma frustração
Ou como uma saída
O tempo revela todas as respostas dentro de cada um
(Refrão)
Tem coisas em você que me fazem bem não sei por que
E entre nós dois
Sempre foi e sempre será assim
Cada vez mais te vejo em mim
Nem tudo é como a gente quer
É como tem que ser
Acho que só vou saber
Mesmo como sou
Quando perder pra sempre algo que realmente faz falta
O tempo revela todas as respostas dentro de cada um
(Refrão)
Tem coisas em você que me fazem bem não sei por que
E entre nós dois
Sempre foi e sempre será assim
Cada vez (cada vez mais) mais te vejo em mim
(Ponte)
Não tem como esconder meu desejo (de te ter de novo)
Tente ver em meus olhos o que sinto
(Vai além das palavras)
Preciso te dizer
(Refrão)
Tem coisas em você que me fazem bem não sei por que
E entre nós dois
Sempre foi e sempre será assim
Cada vez mais te vejo em mim
aaah aaah ãã
aaah aaah ãã
(Refrão)
Tem coisas em você que me fazem bem não sei por que
E entre nós dois
Sempre foi e sempre será assim
Cada vez mais te vejo em mim

aaah aaah ãã
aaah aaah ãã
Porque Acabou Tão Rapido
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-03T21:52:00-07:00

aonde foi que eu errei para te perder assim tão de pressa, do dia para a  noite só isso que eu queria saber, eu que sempre quis só te amar e amar  só pensava nisso 24 horas por dia, mas eu me esqueci que o pra sempre  que você sempre me falava, sempre iria acabar e não importava o tempo  que levasse ele sempre acabava e sempre da tua parte, eu nunca quis  terminar com o nosso amor que sempre foi tão lindo, agente discutia  muito mas agente sempre se entendia, porque agente não sabia viver  separados, mas você se desviou de mim e eu fiquei aqui sozinha a te  esperar e acho que vou ficar aqui até o dia em que me coração não  aguentar mais bater!
Eu Ainda Tentei Não Me Apaixonar...
Autor: Jéssika'Amoryn | Publicado: 2011-09-06T21:35:00-07:00

Mas foi oq aconteceu...eu nao qeria mas você qeria,viu oq virou brincou com os sentimento e viu o resultado,não qeria aprofundar  por inteiro, justamente por já saber onde isso ia terminar assim como esta hj.
XVII Fórum Regional de Contabilidade
Autor: D.A Contábeis FSG | Publicado: 2010-10-17T11:14:00-07:00

Como foi comentado no post do encontro, os diretórios acadêmicos da FSG e UCS fecharam parcerias e segue a primeira.Realização:Curso de Ciências ContábeisDiretório Acadêmico dos Estudantes de Ciências ContábeisData: 20 e 21 de Outubro de 2010Horário: 19:45Local: Bloco M (Ucs Teatro)Valor da inscrição:Alunos do curso de Contábeis da UCS: R$ 10,00Alunos de outros cursos da UCS:R$ 20,00Profissionais e comunidade em geral: R$ 30,00Programação:20/10/2010: Contador Enory Luiz SpinelliPalestra: As tendências da contabilidade em função dasalterações da legislação e das novas tecnologias21/10/2010:Adroaldo LamaisonPalestra: Motivação, mudanças e liderança: de guarda-livrospara consultor financeiro e contábilObs: Para concorrer aos brindes, é necessário estar presenteno momento do sorteio e apresentar a ficha de inscrição devidamente preenchidaDos alunos da FSG sera cobrado R$ 10,00Lembrando que valem horas complementares, o D.A. da FSG convida a todos que participem desse evento. Aos interessados entrem em contato com o D.A. que encaminharemos suas inscrições.
Boa formação faz a diferença
Autor: Guilherme Paniz Reolon | Publicado: 2011-07-25T16:34:00-07:00

A cultura ajuda a melhorar a capacidade de julgarLuiz Carlos Cabrera (undefined)  11/03/2009Os responsáveis pelas áreas de seleção das principais empresas do Brasil são unânimes em apontar uma falha grave na formação dos profi ssionais brasileiros: a falta de cultura. A crítica vale tanto para jovens trainees quanto para executivos que já ocupam cargos de liderança. Falta conhecimento de história, geografia, pintura, música e literatura. Esse defeito pode definir sua próxima contratação ou promoção: as empresas precisam de gente culta. Por quê? Porque é o nível cultural que melhora a capacidade de diagnóstico, de entender rapidamente contextos complexos e de fazer julgamentos. Não é à toa que as escolas de administração europeias (que nos últimos anos lideram os rankings internacionais) oferecem cada vez mais cursos que discutem pintura, prosa e poesia, neurologia, filosofia, antropologia e história.

A origem do problema está nos cursos de graduação, que despendem muito tempo ensinando técnicas e práticas de gestão, modelos de análise e decisão e novas técnicas de marketing e de finanças. Nada de cultura. É como se o aspecto cultural fosse menos importante. Os executivos mais experientes já sentiram o drama e correram para sanar o desvio de formação. É o que explica o sucesso da Casa do Saber, que oferece no Rio de Janeiro e em São Paulo uma extensa lista de cursos de humanidades, da psicanálise à geopolítica, com alta frequência de homens de negócios.

Nestes dias em que estamos tentando decifrar uma das mais complexas crises econômicas dos últimos 50 anos, são muito importantes outros pontos de vista, outros modelos. E estes só vão aparecer se os profissionais tiverem um olhar mais amplo. Acontece que o desenvolvimento cultural é um projeto individual, você precisa estabelecer seu plano e algumas metas. Minha sugestão: ler um livro por quinzena, assistir a um filme por quinzena, ir a um concerto por mês, fazer uma visita a um museu a cada dois meses, fazer um curso sobre filosofia a cada três meses. Seu papo vai ficar melhor. Cultura é um grande diferencial competitivo. Ou você pensa que só falar inglês vai fazer a diferença?
Luiz Carlos Cabrera é professor da Eaesp-FGV, diretor da PMC Consultores e membro da Amrop Hever Group.Texto retirado da Você S/A
Encontro no Campeão
Autor: Guilherme Paniz Reolon | Publicado: 2010-10-31T18:40:00-07:00

Na sexta-feira, dia 29 de outubro, os acadêmicos de contábeis realizaram um pequeno encontro onde houveram muitas risadas e conversa. O diretório agradece aos acadêmicos que estiveram presentes e em breve teremos outros eventos.

Peço aos estudantes que compareceram para que deixem seu depoimento do evento, contando os "causos" e fatos ocorridos e assim completaremos este post com a visão de cada acadêmico do evento.

Agradecemos também aos professores que compareceram e pedimos para que os acadêmicos dêem suas opiniões sobre o evento, dando dicas para que o próximo seja um sucesso ainda maior.

Mais fotos do evento clique aqui
Fatos importantes do evento:
1 - Arcenildo provando que é botequeiro e jogou muito
2 - Professora Cris provou que é melhor dando aula do que na sinuca
3 - Broilo foi o nome da noite com sua frase "É NOIS NA FITAAAAAAAAAAAAAAAA"

E reforço que estes eventos só são possíveis graças a vocês que nos apoiam então deixo um muito obrigado a todos e SUCESSO.
Entrega de doações
Autor: Guilherme Paniz Reolon | Publicado: 2010-10-23T20:48:00-07:00

O diretório acadêmico esteve presente, representando os acadêmicos do curso, na entrega das doações arrecadadas na gincana cultural.Os estudantes mostraram que o pessoal de contábeis também é solidário e juntos arrecadaram mais de 1400 itens entre brinquedos, comida e roupas.
As doações foram entregues à Educaritá e estiveram presentes os professores Arcenildo e Itacir e os acadêmicos Katiane e Guilherme. Lá todos tiveram oportunidade de conhecer o trabalho realizado pela instituição.

A Edukaritá é uma ONG que desenvolve um trabalho importante com crianças e famílias de baixa renda. Hoje mais de 500 crianças são atendidas nas creches da ONG e as doações foram deixadas na Abracabrike, um brike onde os produtos são vendidos a preços baixos e acessíveis. Lá seria feita a separação entre os itens que iriam atender a instituição e os que seriam vendidos no brike.
Todos que quiserem informações sobre a Edukaritá acessem http://www.educarita.org.br. 
HOJE DE NOVO!!! EBA TEMOS MAIS DE 1 DIA NO ANO!
Autor: Guilherme Paniz Reolon | Publicado: 2010-11-10T04:22:00-08:00

No Brasil o dia do contador é comemorado em 22 de setembro, data em que os católicos comemoram o dia de São Mateus. Mateus, um dos apóstolos de Jesus era publicano, exercia de forma terceirizada a coletoria de impostos para o governo romano, apesar de ser judeu. Entendo que esta não é a melhor data para se comemorar o dia do contador. O contador, não pode ser comparado ou lembrado como um mero agente do fisco. Como bem diz o Prof. Dr. Eliseu Martins, a contabilidade como a conhecemos hoje surgiu há mais de 1.000 anos como "instrumento de controle e gestão", porém nos países latinos foi "roubada para interesses fiscais". O fisco vem se utilizando da contabilidade na sua atividade de apurar o imposto devido, e o contador dentre suas muitas atribuições, realiza o que se convencionou chamar de contabilidade tributária, com as elaboração de guias de recolhimento, declarações, planejamentos tributários, etc. Não podemos imaginar uma empresa que não tenha o controle efetivo de suas atividades mercantis. A contabilidade não é em essência fiscal, pelo contrário, em sua essência ela é gerencial, a peça chave na produção de informações para tomada de decisão. Um dos pilares da contabilidade é a escrituração, e esta é feita em quase na totalidade dos países seguindo a técnica das "partidas dobradas" apresentada pelo Frei Luca Pacioli, em 1494. O Prof. Dr. David Albrecht lamenta não haver um dia dedicado aos contadores nos EUA, mas ao discorrer sobre qual deveria ser este dia em nenhum momento cogita questões fiscais e tributárias. Ele propõe o dia 10 de novembro(Accounting Day) porque neste dia, no ano de 1494, foi publicado o Volume 2 do marco na história da contabilidade, a "Summa de Arithmetica, Geometria, Proportioni et Proportionalita" (Summa de Aritmética, Geometria, Proporções e Proporcionalidade), do Frei Luca Pacioli.Um justa e correta homenagem. Para quem quiser saber mais sobre o assunto, o CFC publicou em 2004 o livroLuca Pacioli - Um mestre do Renascimento, do Prof. Dr. Lopes de Sá (aqui download em pdf), que além da biografia do frei, e comentários sobre o ambiente histórico em que surgiu as "partidas dobradas", traz ainda uma tradução da Parte I, Distinção IX, “Tratado” XI, da "Summa de Arithmética", a partir da edição Paganino de Paganini, Veneza de 1494. Este capítulo vem seguido de um outro, com os comentários do próprio Prof. Dr. Lopes de Sá. Em tempo. no dia 25 de abril, também se comemora o dia do contabilista, em lembrança ao Senador João Lyra, que em 25 de abril de 1926, proferiu discurso que enalteceu a Classe Contábil Brasileira.
fonte: http://analisedebalanco.blogspot.com
Investidor Acadêmico Sescon, FSG e Xcapita
Autor: Guilherme Paniz Reolon | Publicado: 2011-08-22T10:57:00-07:00

Não percam, novamente o curso de Ciências Contábeis da FSG inova no ensino, o projeto investidor acadêmico ensina os acadêmicos como investir na bolsa de valores de forma diferenciada.
Inscrevam-se aqui
Manking Of ( Postando para Pedro )
Autor: Valter Santos | Publicado: 2008-06-13T05:00:00-07:00

Acabei de "editar" todos os filmes, e já tenho o tempo certo do Making offA filmagem do estúdio fechou em aproximadamente 08min A filmagem feita na rua fechou em 09min 18seg.Ta dando um total de 17min e 18seg.Vou recontar, no máximo, chega aos 20min de material de Making Off. Se der tempo, eu faço a filmagem entrevistando cada um pra saber como foi de experiência .. se não, a minha parte ta pronta.  Só vou definir como começar o vídeo .. e tive uma idéia bem legal. Acho q vai dar certo.
Edição Olhares Avessos
Autor: Valter Santos | Publicado: 2008-06-12T05:59:00-07:00

Lembrando que a edição só será possível nesta sexta feira no horário da aula.A decupagem da mini dv até agora não foi feita pela falta de equipamento e o pessoal da faculdade ainda nao jogou para beta desde segunda feira.....Vamos ter muito trabalho e pouco tempo....Manking of vamos ver a segunda opção de ediçao do material......Falei com Pedro ontem e ele ja esta fazendo a decupagem das imagens que ele tem acesso, Bruno já vai fazendo o mesmo para adiantar.Só.
Som
Autor: paulo | Publicado: 2008-06-11T14:10:00-07:00

Bom, sábado (07/6)  fizemos as gravações, conforme combinado durante a semana, e concluímos o trabalho, inclusive o som (com Elza Soares cantando "Rio de Janeiro"). Realmente foi muito maneiro. Conseguimos visuais alucinantes e muito bonitos. É só !!!!!!!!!!!!!!Paulo George
Bruno Soares - Making Of
Autor: bruno soares | Publicado: 2008-06-14T09:55:00-07:00

Pedro e eu fizemos  o making of, só que como fizemos em 2 partes não conseguimos juntar em um só cd ontem . Irei fazer isso nesse fim de semana . A música escolhida foi THE POLICE- EVERY BREATH YOU TAKE. Faltando apenas a aprovação da Diretora Tathiana.
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-06-29T16:40:00-07:00

Pessoal, este é um site que traz a história do elefante Elmer. Esta história é muito legal e serve para trabalhar as diferenças com as crianças. Aproveitem a sugestão e bom trabalho!!!!!!

http://cantinholudicodagre.blogspot.com.br/2008/07/trabalhando-as-diferenas.html
Objetivos do Blog
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-03-13T16:35:00-07:00

Olá pessoal, tudo bem? Sejam Bem - Vindos ao meu blog!!!!!!!!!
Este blog foi criado com o objetivo de ampliar os conhecimentos acerca de alguns temas presentes na área da educação. Para isto publicarei alguns textos que podem esclarecer algumas dúvidas para você.
Também publicarei algumas sugestões de atividades, jogos, dinâmicas, entre outros.
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-07-03T14:45:00-07:00

Dinâmica para estimular a memória

Salada de Frutas

1-      Objetivo: Descontrair
e integrar o grupo através do esforço físico e mental.

2-      Materiais Necessários: História
para salada de frutas e cadeiras ou almofadas.

3-      Descrição da Dinâmica:
-Organizar os participantes em círculo sentados nas cadeiras.

-          
Cada componente do grupo receberá o nome da uma
fruta, os nomes serão: maçã ,uva e

laranja.

-    O instrutor explica que haverá uma história
e cada vez que, durante a história, for

mencionado
o nome da fruta, o mesmo, deverá mudar de lugar. Ao aparecer a palavra “salada
de frutas” todos deverão mudar de lugar .( um minuto )

-    O instrutor conta a história.

História para Salada de Frutas

Em uma
cidade muito distante chamada frutolândia, havia uma confeitaria muito

Conhecidas por  seus doces.

      O senhor confeiteiro chamado Godofredo
era gordo, pesava aproximadamente 120 kg. Este peso foi adquirido ao longo dos
anos em que se dedicou a  degustar os
próprios doces que criava. Sua especialidade era criar tortas com uma variedade
muito grande de frutas.

      As de sua preferência eram : Maçã, Uva e Laranja.

      Existia um grande número de clientes que
encomendavam com frequência a torta de melancia que era feita com leite
condensado, chocolate e outros ingredientes.

      Mas com certeza, a campeã de pedidos era
a torta de  maçã, que
levava como segredinho alguns pedacinhos de uva.

       Havia porém, um único cliente que uma
vez  por mês encomendava a torta de laranja, que
além dessas frutas eram acrescidas rodelas de limão.

       Mesmo com todo o sucesso da confeitaria
Godofredo cansou de fazer torta a base de maçã, melancia, caju, uva, quiwi e laranja.

       Em função do seu cansaço Godofredo
começou a ficar distraído, esquecia a torneira aberta, forno ligado, e tantas
outras coisas. Toda Segunda- feira à tardinha. Godofredo buscava frutas
fresquinhas. Justamente numa Segunda-feira 
Godofre devido as grandes encomendas das tortas de maçã, uva e laranja, deixou o
forno ligado e foi para casa.

       Na manhã seguinte, quando chegou a
confeitaria, não encontrou mais tortas, e sim uma Salada de Frutas.
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-05-08T17:33:00-07:00

EDUCAR UM EDUCADOR

O presente texto apresenta uma das características que se torna marcante e essencial em um educador, à competência. Entendo que esta competência, é a capacidade de articular teoria e prática, comunicar – se de forma harmônica, trabalhar em equipe, etc, buscando sempre o bom desenvolvimento de seu trabalho bem como de sua escola ou instituição.

“Os grandes educadores atraem não só pelas suas idéias, mas pelo contato pessoal. Dentro ou fora da aula chamam a atenção. Há sempre algo surpreendente, diferente no que dizem, nas relações que estabelecem, na sua forma de olhar, na forma de comunicar-se. São um poço inesgotável de descobertas.” (Moran, 2009.)

Diante desta citação podemos perceber que ser professor vai muito além da sala de aula. As relações pessoas que estes estabelecem também são fatores primordiais no desenvolvimento de suas competências.

O bom humor, a autoestima e o entusiasmo dos educadores, contagiam a todas as pessoas que estão em sua volta, fazendo com que estes sintam - se cada vez mais motivados e interessados em aprender.

Professores motivados, alunos entusiasmados, aprendizagem acontecendo.

REFERÊNCIA:

MORAN, José Manuel. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. Disponível em: . Acesso em: 08 maio 2012.
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-07-03T15:21:00-07:00

PROJETO
DE TRABALHO PARA DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO MAGISTÉRIO

TÍTULO: Os brinquedos e as brincadeiras contribuindo
no desenvolvimento de habilidades e na aprendizagem de nossos alunos.

  

PROBLEMA: O brincar com fins pedagógicos pode
contribuir para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos? 

OBJETIVOS

·         Reconhecer-se como um professor
mediador nas brincadeiras;

·         Conhecer conceitos e aspectos
referentes ao jogo e a brincadeira;

·         Participar de oficinas para a
elaboração de brinquedos pedagógicos.

PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS: Iniciaremos com uma aula
expositiva (apresentação Power point), falando dos brinquedos e das
brincadeiras e de sua importância para a aprendizagem das crianças. 
Também, destacaremos o papel do professor como elemento integrante nas
brincadeiras e como mediador nas atividades desenvolvidas, participando e
observando todo o processo de aprendizagem. Depois da explicação, será feita a
leitura de um artigo, as alunas responderão a algumas perguntas e passaremos um
vídeo referente ao assunto proposto. Para finalizar, explicaremos com o auxilio
de uma apresentação de Power point, como os brinquedos estimulam as crianças
(motor e sensorialmente) e então, realizaremos uma oficina onde as alunas
confeccionarão seus brinquedos ou jogos, com materiais reutilizáveis e/ou
recicláveis e deverá ser produzido um manual, mencionando regras e definindo os
objetivos pedagógicos dos mesmos. Após este momento, elas apresentarão os
brinquedos para a classe. 

RECURSOS: Data show, potes de iogurte, garrafas pet, tesouras, fita adesiva,
palitos de churrasco e picolé, folhas sulfite, EVA, cola-quente e refil, tinta
relevo, tecidos, guache, revistas, botões, canetas hidrocor, copos e pratos
descartáveis, restos de lã, linhas, papeis diversos, agulhas e lápis de cor,
entre outros

CRONOGRAMA: Aula do dia 20 de junho - 5 h/a.

AVALIAÇÃO: A avaliação será feita após a oficina (apresentação dos
trabalhos), pois de acordo com as apresentações poderemos constatar o real
entendimento das alunas em relação às brincadeiras/jogos com fins pedagógicos e
o papel do professor na educação infantil.

REFERÊNCIAS

BROUGÈRE, Gilles. Brinquedo e cultura. São Paulo:
Cortez, 1995.

FANTIN, Mônica. No mundo da brincadeira: Jogo, brinquedo e cultura na educação
infantil. Florianópolis: Cidade Futura, 2000. p.244

KISHIMOTO, Tizuko Morchida
(org). Jogo, brinquedo,
brincadeira e a educação. 3.
ed. São Paulo: Cortez, 1999.

KLISYS, Adriana. Faz-de-conta: Invenção do possível. Revista Criança: do professor da educação infantil/
MEC. N. 43, ago. de 2007, 
p. 27-29
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-05-08T13:53:00-07:00

 http://math.cilenia.com/pt
Pessoal este é um link que lhes dará acesso a um Objeto de aprendizagem muito bom para se trabalhar a matemática com crianças do ensino fundamental.

                                                            APROVEITEM A SUGESTÃO!!!!!!!
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-04-24T15:23:00-07:00

Pessoal ai está um texto informativo para vocês. Boa leitura!!!O NOVO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS:NOVAS PRÁTICAS E INTERVENÇÕESDiferentes
 áreas do conhecimento humano contribuíram para que se construísse um
consenso em torno da ideia de que a infância, tal como a conhecemos
hoje, não é um fenômeno natural e universal, mas sim, o resultado de uma
 construção histórica. A infância deixou de ser compreendida como uma
“pré”  etapa da fase adulta, passando a ser identificada como um estado
diferenciado. Assim, ao mesmo tempo em que se reconhece que a definição
de infância é originária do contexto histórico, social e cultural no
qual se desenvolve, admite-se a especificidade que a constitui como uma
das fases da vida humana.  O reconhecimento dessa especificidade
(identidade) fez com que o desenvolvimento cognitivo das crianças
começasse a ser estudado e ela passa a ser sujeito de sua aprendizagem
interagindo e se apropriando do mundo. Agora como o Ensino
Fundamental é de nove anos, as crianças ingressam no primeiro ano com
seis anos de idade e por isso não podemos negligenciar o fato de que
esse público pertenceu à educação infantil, uma etapa de ensino com
concepções de criança, aprendizagem, conhecimento, tempos e espaços
diferenciados. Nessa perspectiva, as experiências, saberes e
conhecimentos construídos na educação infantil acerca dessa criança
precisam mais do que ser considerados, devem, sobretudo, servir de
parâmetro para as práticas e as intervenções pedagógicas que se pretende
 construir com elas no novo Ensino Fundamental.  As crianças dos
anos iniciais do Ensino Fundamental chegam à escola, embora, cada
criança seja única, ela compartilha características comuns com as outras
 por meio da interação e pode construir seu conhecimento sobre essas
características, levando em conta que elas apresentam diferentes
maneiras de aprender. Cabe então, ao professor por meio da mediação,
oportunizar situações de aprendizagem às mesmas, nos vários espaços que
dispõe na escola e fora dela. Vygotsky (1988), e seus principais
colaboradores destacam que as características especificamente humanas
não estão presentes no indivíduo desde o seu nascimento. Elas decorrem
da interação dialética do ser humano com o meio sociocultural onde
vivem. Portanto, cabe a escola oferecer um ensino de qualidade e
proporcionar a formação de alunos críticos, autônomos, criativos e
solidários, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e
social.
Autor: Ampliando os Conhecimentos | Publicado: 2012-04-24T15:22:00-07:00

OBJETOS DE APRENDIZAGEMObjetos de aprendizagem são instrumentos
que são utilizados pelos professores com um cunho pedagógico. Podemos
dizer então, que hoje os objetos de aprendizagem são elementos muito
importantes e relevantes para o dia a dia do professor, pois além de
facilitar o andamento das aulas, consegue prender a atenção dos alunos
de forma dinâmica, interessante e desafiadora. Os objetos se configuram
por recursos digitais que trazem informações em diversos formatos como
imagens, sons, gráficos, entre outros e que possuem objetivos
educacionais. Assim, objeto de aprendizagem pode ser entendido como uma
entidade digital entregue pela Internet, o que significa que muita gente
 pode acessá-lo e usá-lo simultaneamente, em contextos educacionais
diversos, sendo um arquivo digital qualquer ou um programa criado
especificamente para ser utilizado com fins pedagógicos.Por tudo
isso considero, muito proveitoso a utilização destes recursos no dia a
dia escolar, pois os alunos acabam gostando do conteúdo por ser atrativo
 e dinâmico. Além disto tudo o que se trata de novas tecnologias, devem
ser sim apresentadas para os alunos para que estes tenham conhecimento.
Operações com Fração
Autor: Ediclei Dos Santos Oliveira | Publicado: 2010-11-24T17:56:00-03:00

É possível realizarmos as operações básicas da matemáticas com fração, esse material foi feito com o propósito de ensinar de maneira bem objetiva como funciona essas operações aplicadas a uma fração.Nota para esse material12345    Download disponível nos formatos PDF e PPT
Fração
Autor: Ediclei Dos Santos Oliveira | Publicado: 2010-11-24T17:48:00-03:00

Fração é a representação da parte de um todo  (de um ou mais inteiros), assim podemos considerá-la como sendo mais uma representação de quantidade, ou seja, uma representação numérica, com ela podemos efetuar todas as operações como: adição, subtração, multiplicação, divisão.Nota para esse material12345      Download disponível nos formatos PDF e PPT
Regras do jogos de  Sinais da Matemática (+ - x :)
Autor: Ediclei Dos Santos Oliveira | Publicado: 2010-11-24T17:40:00-03:00

Esse material foi feito com o intuito de ensinar as alunos a maneira de realizar a regra dos sinais da matemática, nas operações de Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.Nota para esse material12345              Download disponível nos formatos PDF e PPT
Equação do 1° grau
Autor: Ediclei Dos Santos Oliveira | Publicado: 2010-11-24T18:04:00-03:00

As equações do primeiro grau são aquelas que podem ser representadas sob a forma ax+b=0,em que a e b são constantes reais, com a diferente de 0. Esse material tem como objetivo ensinar de forma objetiva como resolver um equação do 1° grau.Nota para esse material 12345       Download disponível nos formatos PDF e PPT
Aquela velha desculpa de tempo...
Autor: Polly Vieira | Publicado: 2012-09-18T07:18:00-07:00

O Festejando ficou abandonado por um tempo! Estávamos trabalhando demais, estudando e programando as nossas vidas. Passamos muito tempo cuidando da nossa vida profissional e acabamos ficando sem tempo para exatamente tudo! 

Como disse Carlos Drummond de Andrade "Tempo disso, tempo daquilo, falta o tempo de nada". Nessa rotina diária, a vida passa e nós nem percebemos. Quantas vezes deixamos de dar atenção a coisas que poderiam nos fazer tão bem para investir naquilo que consideramos como responsabilidade. Esquecemos de nos cuidar, de dar atenção a nossa saúde, negligenciamos, muitas vezes, os cuidados de beleza, adiamos o que é para o nosso próprio bem e damos a desculpa que estamos "investindo" no futuro. 

Agora, com tempo ou sem tempo, estamos de volta com o Festejando. Ele fez muita falta para nós. Porque simplesmente amamos tudo isso! Amamos esse universo de eventos, mimos, presentinhos, decorações e principalmente aquele sorriso lindo estampado no rosto de cada um. 

Esperamos que vocês aproveitem! :)
A escolha do penteado
Autor: Festejando Eventos | Publicado: 2011-09-24T16:43:00-07:00

Cada noiva tem um estilo próprio e na hora de escolher o penteado para o casamento isso conta, e muito. Porém é importante considerar, também, o seu formato de rosto, além do local e horário do evento.

Para noivas com o rosto mais quadrado são indicados os penteados semi-soltos com cachos são os mais indicados. Já as noivas com o rosto redondo devem evitar os penteados que deixam os cabelos volumosos enquanto as que possuem rosto oval podem usar tanto preso, quanto solto ou semi-solto.

Inspire-se:

Presos:

Semi-soltos:

Soltos:

Seja qual for o estilo que você optar é extremamente importante fazer o teste do penteado dias antes do casamento afinal, quem não quer tudo perfeito no grande dia?
Convites de casamento
Autor: Festejando Eventos | Publicado: 2011-10-06T06:43:00-07:00

Já escolheu o modelo do seu convite? Hoje em dia existem uma variação  enorme por ai de convites de casamento, desde os clássicos, até os mais  diferentes, podendo o casal personalizar o seu convite de acordo com a  sua imaginação, o estilo do seu casamento, perfil dos noivos, etc.  Abaixo separamos uma lista bacana para vocês.
CLÁSSICOS

DIFERENCIADOS

 
PERSONALIZADOS*
*(Fonte: http://www.abelhacatita.com/)
Identidade Visual
Autor: Festejando Eventos | Publicado: 2011-10-07T08:12:00-07:00

Uma coisa muito importante para montar um mix bacana para o seu casamento é manter a harmonia sobre tudo: do convite até a lembrancinha, seguindo sempre o mesmo padrão de cor e elementos.

Fonte: www.fabricadoencanto.blogspot.com