Educação para o Trânsito
Autor: Resgate de Valores | Publicado: 2012-10-10T05:58:00-07:00


PROJETO: EDUCANDO PARA VIDA&nbsp;





DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PAULINO

DIREÇÃO: ALTAIR FLORINDA CRUVINEL CARDOSO

COORDENAÇÃO; LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL

PROJETO: &nbsp;EDUCANDO PARA A VIDA

TEMPO E DURAÇÃO: ANO LETIVO/2012

PUBLICO ALVO: 1º AO 9º ANO

EXECUÇÃO: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PROFESSORES.

1.&nbsp;&nbsp; APRESENTAÇÃO



Mesmo com o Código de Trânsito, muitos motoristas e pedestres não seguem as leis e isso pode causar graves acidentes de trânsito, levando pessoas à morte. Os dados estatísticos mostram índices preocupantes. Para que as pessoas se conscientizem desse perigo, o Brasil sempre elabora campanhas para Educação no Trânsito.



Muitas campanhas ganharam destaque como o respeito à faixa de pedestres, o uso do cinto de segurança e a não ingestão de bebidas alcoólicas se forem dirigir.




2.&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS



2.1 OBJETIVOS GERAIS



Orientar, educar e conscientizar as pessoas sobre a importância da cooperação de todos para que tenhamos um trânsito seguro.






2.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS ESPECÍFICOS



Resgatar os valores perdidos como: respeitar regras e&nbsp;&nbsp;ter limites;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Possibilitar a criança conhecer um pouco sobre as leis de trânsito;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Incentivar reflexões educativas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Permitir que o aluno amplie os seus conhecimentos sobre as leis de trânsito;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Esclarecer aos alunos sobre os cuidados que devem ser tomados pelos pedestres;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Esclarecer aos alunos sobre os direitos e deveres dos pedestres, motoristas, ciclista e motociclistas;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ensinar sobre cidadania e educação no trânsito

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Compreender as relações entre símbolos, placas no que se diz respeito à educação no trânsito; Identificar os conteúdos sobre sinalização estudados no cotidiano;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Aprender conceitos de probabilidade;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Desenvolver as habilidades necessárias para o tratamento de informações através de gráficos;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Desenvolver o raciocínio lógico, o olhar crítico e conduzir o aluno a formular estratégias a partir de seu conhecimento matemático;

&nbsp;3. JUSTIFICATIVA


&nbsp; &nbsp; &nbsp;Este projeto visa orientar a comunidade escolar, sobre as consequências que teremos se não obedecermos às regras e leis de trânsito, desenvolvendo assim, o resgate social, exercendo a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas,



&nbsp;4. PARCERIAS DO PROJETO



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Secretaria Municipal de Trânsito (DEMUTRAN)

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Policia Militar;



5.&nbsp; ATIVIDADES DO PROJETO TRÂNSITO NA ESCOLA – (desenvolvimento)



5.1 &nbsp;ATIVIDADES EM CLASSE



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desenvolver a linguagem oral, corporal e raciocínio;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Produção de texto

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Identificar tipos de frases;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conversas diárias sobre o tema;





5.2 &nbsp;ATIVIDADES EXTRACLASSES



•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Passeata em volta da escola, observando os sinais de trânsito;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Palestra com o Secretário Municipal&nbsp; de Trânsito, Sr Basileu Jr



6. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS



6.1 &nbsp;RECURSOS HUMANOS



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professores;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Palestrante;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Coordenação;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direção

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E outros.





&nbsp;6.2 &nbsp;RECURSOS MATERIAIS



•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Datashow

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Computador;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Internet;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Papel;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; EVA;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cola;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tesoura;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cordão;

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E outros...

AVALIAÇÃO
&nbsp;

&nbsp;Através de atividades diversificadas que possibilitam observar as atitudes e os procedimentos dos envolvidos, após os trabalhos realizados. Enfim, a mudança de postura de forma positiva.





BIBLIOGRAFIA



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Portal do professor

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://transitolandia.webs.com





&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;




















Palestra com o Policial Militar Juliano C. Magalhães.﻿









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