PROVA SENAI - CGE - 2051 - APRENDIZAGEM INDUSTRIAL EMPRESAS
Autor: Desafio Alfa | Publicado: 2012-03-19T15:53:00-03:00

LÍNGUA PORTUGUESA
1. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam dígrafo consonantal.
a. Abscesso, introspecção, flecha e claridade.b. Adquirir, nascer, excelente e classificação.c. Massa, britadeira, pterodáctilo e bloqueio.d. Palavra, chave, nascimento e psiquiatria.e. Gratuito, substância, adventício e prático.

DAX RESOLVE

São denominados dígrafos ou digramas os grupos de duas letras usadas para representar único fonema, ou seja, único som.
Os dígrafos podem ser consonantais ou vocálicos.
Pela solicitação da questão, os dígrafos consonantais são apresentados pela representação fonética (=única pronúncia) das seguintes letras: ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xs, xc, qu e gu.

Então, Adquirir, nascer, excelente e classificação&nbsp;apresentam dígrafos consonantais.

Observação: Não confundir dígrafo consonantal com encontro consonantal, neste último, cada letra representa um fonema, ou seja, um som. Exemplo:&nbsp;britadeira tem 10 letras e 10 sons.
Alternativa B.
Os quadrinhos abaixo se referem à questão 2.

Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: http://www2.uol.com.br/niquel/bau.shtml.Acesso em: 23/02/2011.
2. No segundo quadrinho a palavra rato está em destaque porque
a. Níquel grita a palavra rato para demonstrar poder sobre as demais espécies.b. essa palavra sugere, também, classificar os camundongos como animais valentes e ferozes.c. Níquel quer deixar clara a diferença entre rato e camundongo, destacando que, de fato, é um&nbsp;rato.d. demonstra um significado conotativo da palavra, além de caracterizar os ratos como sujeitos&nbsp;frágeis.e. é um substantivo que pode ser utilizado para qualquer tipo de roedor, independente de sua&nbsp;classificação.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;
O texto abaixo se refere à questão 3.
“Conta a lenda que dormiauma princesa encantadaa quem só despertariaum infante, que viriade além do muro da estrada”.Autor: Fernando Pessoa.
3. A alternativa que apresenta as antíteses utilizadas pelo autor é:
a. lenda; muro.b. princesa; infante.c. despertaria; viria.d. encantada; estrada.e. dormia; despertaria.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;
O texto abaixo se refere à questão 4.
(...) a Amazônia abriga expressivo conjunto de povos indígenas e populações tradicionais que&nbsp;incluem &nbsp;seringueiros, castanheiros, ribeirinhos, babaçueiras, entre outros, que lhe conferem&nbsp;destaque em termos de &nbsp;diversidade cultural. Este patrimônio socioambiental brasileiro chega aos&nbsp;dias de hoje com suas &nbsp;características originais relativamente bem preservadas. Atualmente, na&nbsp;Amazônia, ainda é possível a &nbsp;existência de pelo menos 50 grupos de indígenas arredios e sem&nbsp;contato regular com o mundo exterior. &nbsp;Durante muito tempo, atribuiu-se à Amazônia o papel de&nbsp;“pulmão do mundo”. Hoje, sabe-se que a quantidade de oxigênio que a floresta produz durante o&nbsp;dia, pelo processo da fotossíntese, é consumida à &nbsp;noite. Mas, devido às alterações climáticas que&nbsp;causa no planeta, a Floresta Amazônica vem sendo chamada &nbsp;como “o condicionador de ar do&nbsp;mundo” (...)
Fonte: MAX. R. Floresta Amazônica - Pulmão do Mundo.Disponível em: http://pt.shvoong.com/society-and-news. Acesso em: 24/02/2011. (Fragmento).
4. O recurso expressivo utilizado pelo autor sobre a Floresta Amazônica denomina-se
a. comparação.b. catacrese.c. adjetivação.d. metáfora.e. personificação.
gabarito oficial alternativa D
Leia o poema a seguir e responda à questão 5.
Pretensão
eu quero um grande amor,tá bem, pode ser pequeno,ok, mas que seja de verdade,de mentira também serve,mas que dure bastante,aceito um rapidinho,entre o nada e qualquer coisa,meu coração dança miudinho.Fonte: TAVARES, U. Caindo na real. São Paulo: Moderna, 2004, p. 38.
5. Considerando a palavra “amor” que está subentendida no verso “Aceito um rapidinho”, a voz&nbsp;passiva desse trecho é
a. um amor é recebido por ele rapidinho.b. um amor é querido por ele rapidinho.c. um amor rapidinho é aceito por mim.d. um amor está sendo aceito por ele.e. um grande amor é aceitado por ele.
gabarito oficial alternativa C
6. Assinale a alternativa que apresenta concordância verbal correta.
a. Fazem anos que não o vejo.b. O pessoal chegaram mais cedo.c. Quais de vocês teria a coragem de perguntar?d. Ela foi uma das pessoas que conseguiu o emprego.e. Os Estados Unidos nunca viveu uma crise financeira.
gabarito oficial alternativa D
O texto abaixo se refere à questão 7.
Fala sério, a vida te reserva tantas coisas maneiras, que cara, é lance você guardar isso – não&nbsp;só na memória, &nbsp;mas tipo assim, escrevendo mesmo. A partir de hoje eu vou ter mais esse grande&nbsp;amigo na minha vida, que é &nbsp;você, Diário.Mas cara, diário é muito formal, eu vou te chamar de Di, afinal de contas, é superfofo você ter&nbsp;“apelidinhos” &nbsp;para seus amigos mais íntimos. E com você, Di, eu vou me abrir completamente,&nbsp;tenho certeza que você vai &nbsp;ser meu grande amigo e que você vai me compreender sempre. (...)
Fonte: PERISSE, H. O diário de Tati. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003, p. 5-6. (Fragmento).
7. Segundo o texto, o diário
a. reserva as coisas “maneiras” da vida.b. registra os apelidos dos amigos.c. serve como confidente e amigo.d. antecipa os acontecimentos.e. relata os fatos formalmente.
gabarito oficial alternativa C
O informativo abaixo se refere à questão 8.

8. O texto é composto de
a. voz ativa.b. voz reflexiva.c. oração sem sujeito.d. voz passiva analítica.e. voz passiva pronominal.
gabarito oficial alternativa E
O texto abaixo se refere à questão 9.
O saci é um menino fantástico, brasileiro, negro. Tem uma só perna e o olhar muito esperto.&nbsp;Costuma vestir &nbsp;uma touca vermelha e trazer na boca um cachimbo porque gosta de fumar. Muita&nbsp;gente o tem como um ser &nbsp;maléfico. Mas isso é um exagero. O saci é endiabrado mas não diabólico.&nbsp;É mais dado a brincadeiras que a &nbsp;malefícios. Astuto, tinhoso, diverte-se fazendo gozações, dando&nbsp;sustos, aprontando trapalhadas. (...)
Fonte: MESERANI, S. Os incríveis seres fantásticos. São Paulo: FTD, 1997, p. 25.
9. Assinale a alternativa que apresenta a análise sintática correta.
a. O verbo “ser”, na primeira linha, tem função de verbo de ligação.b. “é um menino fantástico, brasileiro, negro” é um predicado verbal.c. “fantástico, brasileiro, negro” exercem a função de objetos diretos.d. A expressão “de fumar”, na segunda linha, é um predicativo do sujeito.e. “exagero”, na terceira linha, exerce a função de núcleo do objeto direto.
gabarito oficial alternativa A
O texto abaixo se refere à questão 10.
Reduzir a poluição causada pelos aerossóis – partículas em suspensão na atmosfera,&nbsp;compostas principalmente por fuligem e enxofre – pode virar um enorme tiro pela culatra. Estudo&nbsp;de pesquisadores &nbsp;britânicos e alemães revelou que os aerossóis, na verdade, seguravam o&nbsp;aquecimento global. Isso porque eles &nbsp;rebatem a luz solar para o espaço, estimulando a formação&nbsp;de nuvens (que também funcionam como &nbsp;barreiras para a energia do sol). Ainda é difícil quantificar&nbsp;a influência exata dos aerossóis nesse processo &nbsp;todo, mas as estimativas mais otimistas indicam&nbsp;que, sem eles, a temperatura global poderia subir 4°C até &nbsp;2100 – as pessimistas falam em um&nbsp;aumento de até 10°, o que nos colocaria “dentro” de uma churrasqueira. &nbsp;Como os aerossóis podem&nbsp;causar doenças respiratórias, o único jeito de lutar contra a alta dos termômetros &nbsp;é diminuir as&nbsp;emissões de gás carbônico, o verdadeiro vilão da história.
Fonte: Revista Superinteressante, dez. 2005, p. 16.
10. Indique o sentido da expressão “pode virar um enorme tiro pela culatra”.
a. Pode aumentar ainda mais o problema que se quer combater.b. Pode diminuir ainda mais o problema que se quer combater.c. Pode aumentar ainda mais o problema que se quer ocultar.d. Pode ter o efeito semelhante ao que se pretende alcançar.e. Pode diminuir o efeito do problema que se quer combater.
gabarito oficial alternativa A
11. “(...) Aos 26 anos, o zagueiro Júnior Baiano deu uma grande virada em sua carreira. Conhecido&nbsp;por suas &nbsp;inconsequentes “tesouras voadoras”, ele passou a agir de maneira mais sensata, atitude&nbsp;que já levou até a &nbsp;Seleção Brasileira”. (...)
Fonte: Jornal dos Sports, 24/08/97. Disponível em: http://acd.ufrj.br/~pead/. Acesso em: 24/02/2011.
A expressão destacada no texto pode ser substituída por
a. agitou.b. modificou.c. deslocou.d. organizou.e. revoltou-se com.
gabarito oficial alternativa B
12. Me deixa em paz, eu já não aguento maisMe deixa em paz, sai de mim, me deixa em paz.Fonte: LINS, I. Me deixa em paz. Deixa o trem seguir. Som Livre, 1972.
Nos termos em destaque, há o uso inadequado do pronome, pois é obrigatória a
a. ênclise se o verbo estiver no início da frase.b. próclise se o verbo estiver no início da frase.c. ênclise se o verbo estiver no final da frase.d. próclise se o verbo estiver no final da frase.e. ênclise se o verbo estiver no meio da frase.
gabarito oficial alternativa A
13. As palavras que, respectivamente, possuem o mesmo número de sílabas que substância,&nbsp;surpreendente, feldspato e ruim são
a. barganha, fratricídio, estanho e ali.b. disenteria, aquela, mortadela e flor.c. privilégio, caranguejo, tireoide e mar.d. Caetano, bebedouro, salsicha e quão.e. camada, psicologia, perspicaz e solda.
gabarito oficial alternativa E
O texto abaixo se refere à questão 14.
O sempre amor
O amor é a coisa mais alegreamor é a coisa mais tristeamor é a coisa que mais quero.Por causa dele falo palavras como lanças.Amor é a coisa mais alegre.amor é a coisa mais tristeamor é a coisa que mais quero.Por causa dele podem entalhar-meSou de pedra-sabão.Alegre ou triste,amor é a coisa que mais quero.Fonte: PRADO, A. Poesia reunida. São Paulo: Arx, 2002, p. 86.
14. A ideia principal do texto é que o amor
a. é algo que nunca acaba.b. é a coisa mais desejada.c. é a coisa mais alegre.d. é a coisa mais triste.e. dura para sempre.
gabarito oficial alternativa B
O texto abaixo se refere à questão 15.
... E o mundo não se acabou
Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabarPor causa disso a minha gente lá em casa começou a rezarAté disseram que o sol ia nascer antes da madrugadaPor causa disso lá no morro nesta noite não se fez batucada (...)Chamei um gajo com quem não me davaE perdoei a sua ingratidãoE festejando o acontecimentoGastei com ele mais de “quinhentão”...Agora soube que o gajo andaDizendo coisa que não se passouIh, vai ter barulho e vai ter confusãoPorque o mundo não se acabou...
Fonte: VALENTE, A. ...E o mundo não se acabou. In: Assis Valente com Dendê. Warner Music, 1999.
15. A palavra “gajo” pode ser substituída por
a. delinquente.b. malandro.c. bandido.d. meliante.e. fulano.
gabarito oficial alternativa E
16. Observe a placa a seguir exposta em uma rodovia.

Fonte: Disponível em: http://n.i.uol.com.br/ultnot/0808/06_iluca_placa.jpg. Acesso em: 23/02/2011.
Em relação ao texto conclui-se que
a. o uso da palavra “trafego” foi intencional.b. o autor não utilizou a palavra “trafego” corretamente.c. “trafego”, utilizado no texto, significa comércio ilegal.d. embora haja erro ortográfico, seu significado não se altera.e. “trafego”, no contexto, é sinônimo de transição de crianças.
gabarito oficial alternativa B
O texto abaixo se refere à questão 17.
Vista cansadaOtto Lara Resende.
Acho que foi o Hemingway quem disse que olhava cada coisa à sua volta como se a visse pela&nbsp;última vez. &nbsp;Pela última ou pela primeira vez? Pela primeira vez foi outro escritor quem disse. Essa&nbsp;ideia de olhar pela &nbsp;última vez tem algo de deprimente. Olhar de despedida, de quem não crê que a&nbsp;vida continua, não admira que o Hemingway tenha acabado como acabou.Se eu morrer, morre comigo um certo modo de ver, disse o poeta. Um poeta é só isto: um certo&nbsp;modo de &nbsp;ver. O diabo é que, de tanto ver, a gente banaliza o olhar. Vê não vendo. Experimente ver&nbsp;pela primeira vez &nbsp;o que você vê todo dia, sem ver. Parece fácil, mas não é. O que nos cerca, o que&nbsp;nos é familiar, já não desperta curiosidade. O campo visual da nossa rotina é como um vazio.Você sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta. Se alguém lhe perguntar o que é que você&nbsp;vê no seu &nbsp;caminho, você não sabe. De tanto ver, você não vê. Sei de um profissional que passou&nbsp;32 anos a fio pelo &nbsp;mesmo hall do prédio de seu escritório. Lá estava sempre, pontualíssimo, o&nbsp;mesmo porteiro. Dava-lhe bom &nbsp;dia e às vezes lhe passava um recado ou uma correspondência. Um&nbsp;dia o porteiro cometeu a descortesia de falecer.Como era ele? Sua cara? Sua voz? Como se vestia? Não fazia a mínima ideia. Em 32 anos,&nbsp;nunca o viu. Para &nbsp;ser notado, o porteiro teve que morrer. Se um dia no seu lugar estivesse uma&nbsp;girafa, cumprindo o rito, pode &nbsp;ser também que ninguém desse por sua ausência. O hábito suja os&nbsp;olhos e lhes baixa a voltagem. Mas há &nbsp;sempre o que ver. Gente, coisas, bichos. E vemos? Não,&nbsp;não vemos.Uma criança vê o que o adulto não vê. Tem olhos atentos e limpos para o espetáculo do&nbsp;mundo. O poeta é &nbsp;capaz de ver pela primeira vez o que, de fato, ninguém vê. Há pai que nunca viu&nbsp;o próprio filho. Marido que &nbsp;nunca viu a própria mulher, isso existe às pampas. Nossos olhos se&nbsp;gastam no dia a dia, opacos. É por aí que &nbsp;se instala no coração o monstro da indiferença.
Fonte: Folha de S. Paulo, 23/02/1992. In: Viva Português. São Paulo: Ática, 2008.
O recurso adotado pelo autor que demonstra o apelo à experiência do leitor está em
a. “Mas há sempre o que ver. Gente, coisas, bichos. E vemos? Não, não vemos”.b. “Sei de um profissional que passou 32 anos a fio pelo mesmo hall do prédio do seu escritório”.c. “Uma criança vê o que um adulto não vê. Tem olhos atentos e limpos para o espetáculo do&nbsp;mundo”.d. “Você sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta. Se alguém lhe perguntar o que é que você&nbsp;vê no seu caminho, você não sabe”.e. “Se eu morrer, morre comigo um certo modo de ver, disse o poeta. Um poeta é só isso: um&nbsp;certo modo de ver”.
gabarito oficial alternativa D
18. Nos jogos Olímpicos de 1992, em Barcelona, um arqueiro paraolímpico acendeu a pira olímpica de&nbsp;forma muito original: atirando uma flecha incandescente que ascendeu aos céus em chama.
Fonte: Pesquisa Fapesp. Disponível em: www.revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 22/02/ 2011.
O trecho: “em Barcelona” está entre vírgulas para
a. isolar uma referência.b. separar uma oração.c. intercalar uma ideia.d. isolar o vocativo.e. isolar o aposto.
gabarito oficial alternativa A
19. Leia o texto abaixo.
Oh! que saudades que tenhoDa aurora da minha vida,Da minha infância queridaQue os anos não trazem mais!Que amor, que sonhos, que flores,Naquelas tardes fagueirasÀ sombra das bananeiras,Debaixo dos laranjais!(...)Fonte: ABREU. C. Meus oito anos. Disponível em: http://educaterra.terra.com.br. Acesso em: 23/02/2011.
Os termos destacados no texto poderiam ser substituídos, respectivamente, por:
a. fase; alegres.b. infância; serenas.c. início; agradáveis.d. lembrança; quentes.e. juventude; divertidas.
gabarito oficial alternativa C
20. Porque amar não se troca,não se conjuga nem se ama.Fonte: ANDRADE, C. D. A palavra mágica. Rio e Janeiro: Record, 2001, p. 56.
Justifica-se o emprego do pronome antes do verbo
a. pela presença de palavras alternativas.b. pela presença de verbos no presente.c. pela ausência de palavras negativas.d. pela presença de palavras negativas.e. pela ausência de pronomes pessoais.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;

MATEMÁTICA
21. A quantidade de valores inteiros positivos e diferentes de zero cuja soma do dobro de um número a&nbsp;1 é menor igual que a soma deste mesmo número a seis é
a. 9. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 7. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 6. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 5. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 4.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;&nbsp;
22. Deseja-se cobrir com azulejos inteiros uma grande parede de uma escola, cujas medidas são&nbsp;120 dm de &nbsp;comprimento por 54 dm de largura, de maneira a se utilizar o maior azulejo quadrado&nbsp;possível e evitando o &nbsp;desperdício do material. A medida do lado desse azulejo, em decímetros deve&nbsp;ser igual a
a. 2 dm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 3 dm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 6 dm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 9 dm. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 12 dm.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;&nbsp;
23. Numa queima de estoque, os produtos de uma loja estavam com desconto de 30% sobre o preço&nbsp;da &nbsp;etiqueta. Tarcila escolheu uma bolsa e o vendedor de imediato calculou quanto ela deveria&nbsp;pagar. No caixa, &nbsp;como resolveu pagar à vista recebeu um desconto de 10% sobre o valor calculado&nbsp;pelo vendedor. Ao todo, &nbsp;Tarcila recebeu um desconto de
a. 37 %. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 38 %. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 39 %. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 40 %. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 41 %.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;&nbsp;
24. Com o objetivo de adequar-se às novas leis de acessibilidade, um consultório precisa construir uma&nbsp;rampa no lugar da escada que dá acesso à entrada principal do estabelecimento. A escada é&nbsp;composta por 5 &nbsp;degraus, com 20 cm de comprimento e de altura, e dará lugar à rampa preservando&nbsp;a mesma altura e &nbsp;inclinação. O comprimento da rampa e a sua inclinação serão, respectivamente,















gabarito oficial alternativa D&nbsp;&nbsp;
25. Antonio vive em Botucatu e uma vez por semana vai trabalhar em São Paulo. Após percorrer&nbsp;metade de &nbsp;seu caminho parou para tomar um café. Tornou a parar novamente após percorrer&nbsp;metade da distância que &nbsp;lhe faltava. No fim andou mais 57,5 km, chegando a São Paulo. A&nbsp;distância que Antonio percorreu de &nbsp;Botucatu a São Paulo foi de
a. 235 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 230 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 135 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 120 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 110 km.
gabarito oficial alternativa B&nbsp;&nbsp;
26. Um alpinista pretende escalar um morro, representado pela figura a seguir:

Iniciando sua trajetória no ponto C, o alpinista, ao atingir o ponto E, percorrerá
a. 3 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 4 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 8 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 9 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 10 m.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;&nbsp;
27. “Um em cada quatro veículos vendidos no país é importado. [...] Segundo a Anfavea (associação&nbsp;das &nbsp;montadoras), em janeiro de 2011 foram importados 57,56 mil veículos”.
Fonte: Jornal Destak, edição 1091, 8/02/11.
De acordo com a notícia foram vendidos no mês de janeiro de 2011
a. 57.560 veículos.b. 172.680 veículos.c. 230.240 veículos.d. 287.800 veículos.e. 446.090 veículos.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;&nbsp;
28. Pesquisas indicam que as vendas de material de construção caíram pelo 2º mês consecutivo. Em&nbsp;janeiro &nbsp;de 2011 recuou 5 % em relação a dezembro de 2010, enquanto que em dezembro teve um&nbsp;recuo de 4 % em &nbsp;relação ao mês de novembro. Seguindo essa tendência, se no mês de janeiro o&nbsp;faturamento de uma loja &nbsp;chegou a R$ 49.000,00, conclui-se que nos meses de novembro e&nbsp;dezembro eles foram de, &nbsp;aproximadamente,
a. R$ 54.017,00 e R$ 51.940,00.b. R$ 53.728,00 e R$ 51.579,00.c. R$ 51.940,00 e R$ 50.115,00.d. R$ 51.450,00 e R$ 50.115,00.e. R$ 50.115,00 e R$ 51.450,00.
gabarito oficial alternativa B&nbsp;&nbsp;
29. As charadas, também conhecidas como “o que é o que é” ou adivinhações, são comuns nas&nbsp;brincadeiras &nbsp;de criança. A matemática também possui as suas charadas, que se constituem, em&nbsp;geral, de equações em que &nbsp;se deseja encontrar o valor desconhecido, em outras palavras, a&nbsp;incógnita. Descubra o resultado da charada &nbsp;a seguir: A diferença entre a metade de um número&nbsp;elevado ao quadrado e 70 é igual ao dobro desse &nbsp;número. Esse número é igual a
a. -14. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. -13. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. -10. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;d. -7. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. -5.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;&nbsp;
30. Leandro pagou uma conta de R$ 520,00 com 39 notas. Sabemos que ele usou apenas notas de&nbsp;R$ &nbsp;10,00 e R$ 20,00. A quantidade de notas de R$ 20,00 utilizadas para pagar tal conta foi de
a. 39. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 26. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 20. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 13. &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 10.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;&nbsp;
31. O Sr. José pretende fazer um poço artesiano no centro de seu terreno retangular. Sabendo que a&nbsp;largura &nbsp;do terreno é 2/3&nbsp;de seu comprimento que mede 6 m, e que o poço deverá ter 1 m de&nbsp;diâmetro, a distância a &nbsp;que o poço ficará do comprimento do terreno será de
a. 2,5 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 3,0 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp; c. 3,5 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 0,5 m. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 1,5 m.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;&nbsp;
32. Os lados de um triângulo medem 6 cm, 7 cm e 8 cm. Os lados de um outro triângulo, semelhante&nbsp;ao &nbsp;primeiro, cujo perímetro é de 31,5 cm medem
a. 7 cm, 14 cm e 10,5 cm.b. 8 cm, 12 cm e 11,5 cm.c. 9 cm, 10,5 cm e 12 cm.d. 10 cm, 11 cm e 12 cm.e. 11 cm, 12 cm e 8,5 cm.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;&nbsp;
33. O ângulo interno de um polígono regular é metade da medida do ângulo externo. O número de&nbsp;lados de tal polígono é
a. 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 4. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 5. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;d. 6. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 7.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;&nbsp;
34. Sobre as características e as propriedades dos trapézios é correto afirmar que
a. possuem dois pares de lados paralelos.b. suas diagonais são sempre perpendiculares.c. os trapézios retângulos têm três ângulos retos.d. as diagonais de um trapézio isósceles têm medidas diferentes.e. as diagonais de um trapézio retângulo têm medidas diferentes.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;&nbsp;
35. Um triângulo BCD tem os seus lados BD e CD medindo 16 cm e 20 cm, respectivamente. Por um&nbsp;ponto &nbsp;P, do lado BD, a 5 cm do vértice D, traça-se uma paralela a BC e que determina um ponto&nbsp;Q em CD. &nbsp;Nessas condições, a medida de DQ é
a. 6,25 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 9,09 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 11,25 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;d. 12,09 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 13,75 cm.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;
36. Ao iniciar vôo, após já ter percorrido um trecho de 1,5 km a partir da cidade A, um avião decola e&nbsp;inicia &nbsp;subida sob um ângulo constante de 15° com a horizontal. Ao atingir uma altura de 3 km, ele&nbsp;se estabiliza &nbsp;nessa altura e percorre um trecho de 380 km. Na aterrissagem, ele se movimenta sob&nbsp;um ângulo de 10° com &nbsp;a horizontal e, por fim, percorre um trecho em solo de 4 km até parar&nbsp;totalmente na cidade B.
Dados: sen 15° = 0,259;cos 15° = 0,966;sen 10° = 0,174;cos 10° = 0,985.
A distância entre as cidades A e B, é de, aproximadamente,
a. 391,6 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 400,1 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 405,9 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 414,4 km. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 413,7 km.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;
37. Quanto ao dodecágono regular, ele possui
a. dez lados; cada ângulo interno mede 150°; não possui lados perpendiculares entre si.b. dez lados; cada ângulo interno mede 120°; possui um par de lados perpendiculares entre si.c. doze lados; cada ângulo interno mede 120°; não possui lados perpendiculares entre si.d. doze lados; cada ângulo interno mede 150°; não possui lados perpendiculares entre si.e. doze lados; cada ângulo interno mede 150°; possui um par de lados perpendiculares entre si.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;
38. Observe a figura a seguir.

A medida do segmento DE = x é
a. 11,25 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 22,50 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 27,50 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 50,00 cm. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;e. 70,00 cm.
gabarito oficial alternativa B&nbsp;

39. “Na Região Metropolitana de São Paulo existem oito sistemas produtores de água, sendo o&nbsp;Sistema &nbsp;Cantareira o maior da Região Metropolitana. Ele capta água dos rios Jaguari, Jacareí,&nbsp;Cachoeira, Atibainha e &nbsp;Juqueri, produz 33 mil litros de água por segundo e abastece 9 milhões de&nbsp;pessoas nas zonas norte, central, &nbsp;parte da leste e oeste da Capital e São Caetano do Sul”.
Fonte: Disponível em: http://www.cki.com.br/Sabesp/index.htm. Acesso em: 15/02/2011.
A relação entre a quantidade de litros produzidos por segundo e a quantidade de pessoas&nbsp;abastecidas é de, &nbsp;aproximadamente,
a. 366 litros por 100 mil habitantes.b. 366 litros por 1 mil habitantes.c. 273 litros por 1 mil habitantes.d. 273 litros por 10 mil habitantes.e. 273 litros por 100 mil habitantes.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;
40. Marcelo pretende comprar uma tela protetora para colocar numa janela retangular, cuja medida da&nbsp;base &nbsp;é o quádruplo da altura com perímetro de 6,4 m. Ele resolve comprar 0,5 m² de tela a mais&nbsp;para que não &nbsp;fique tão justa ao ser colocada. Desse modo, a quantidade de tela que Marcelo irá&nbsp;comprar é de, &nbsp;aproximadamente,
a. 1,63 m². &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;b. 2,13 m². &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;c. 2,56 m². &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;d. 3,06 m². &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e. 3,20 m².
gabarito oficial alternativa B&nbsp;

CIÊNCIAS
41. Nos rios da Floresta Amazônica existem peixes herbívoros que se alimentam de folhas de árvores&nbsp;que &nbsp;caem sobre as águas. Muitos desses peixes são alimentos de outro peixe carnívoro chamado&nbsp;piranha. As &nbsp;piranhas também têm seu predador, o jacaré.&nbsp;
A partir do texto acima, analise as afirmativas a seguir.
I. As árvores são produtores.II. O jacaré é um consumidor terciário.III. As piranhas são consumidores secundários.IV. Os peixes herbívoros são consumidores primários.V. Os peixes e as piranhas são consumidores primários.
Está correto o afirmado apenas em
a. I, II, III e IV.b. II, III, IV e V.c. I, II, III e V.d. III, IV e V.e. I, IV e V.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;&nbsp;
42. Avalie as afirmativas a seguir.
I. O estufamento da tampa das latas dos alimentos indica a presença de microorganismos em&nbsp;atividade e &nbsp;podem ser prejudiciais à saúde.II. A deterioração dos alimentos ocorre quando microorganismos presentes no ar se instalam no&nbsp;alimento e o decompõem.III. A temperatura baixa de uma geladeira impede a reprodução dos microorganismos que&nbsp;decompõem os alimentos.IV. Certos alimentos podem ser desidratados pelo uso do sal e do açúcar em grande quantidade,&nbsp;evitando-se assim, a ação dos microorganismos.V. O bolor é um exemplo da ação de microorganismos nos alimentos.
Estão corretas apenas
a. I, II, III e IV.b. I, III, IV e V.c. I, II, IV e V.d. II, III, IV e V.e. III, IV e V.
gabarito oficial alternativa C&nbsp;&nbsp;
43. P´rá verOs olhos vão de bicicleta até enxergarP´rá ouvirAs orelhas dão os talheres de escutarP´rá dizerOs lábios são duas almofadas de falarP´rá sentirAs narinas não viram chaminés sem respirar (...)
Fonte: Os Paralamas do Sucesso. “O Caroço da Cabeça”. (Fragmento).
Com base no trecho da canção acima, assinale a opção correta.
a. A canção refere-se a todos os sentidos.b. As sensações referidas na canção estão relacionadas à visão, audição e olfato.c. As sensações referidas na canção estão relacionadas à visão, audição, paladar e olfato.d. Os lábios, na canção, referem-se à sensação do paladar.e. A audição é o sentido que nos proporciona maior informação do mundo que nos rodeia.
gabarito oficial alternativa B&nbsp;&nbsp;
44. Avalie as afirmativas a seguir.
I. A refrigeração em freezer consiste no resfriamento do alimento por meio do seu congelamento.II. A desidratação por secagem ocorre quando o alimento é aquecido pelo Sol ou por outra fonte&nbsp;de calor.III. A liofilização consiste no congelamento do alimento seguido de vaporização da água sob&nbsp;pressões muito baixas.IV. A adição de sal consiste em preparar o alimento, adicionando-o totalmente em uma solução de&nbsp;salmoura.
Sobre as formas adequadas para conservação dos alimentos está correto o afirmado em
a. I, II e III, apenas.b. II, III e IV, apenas.c. I, III e IV, apenas.d. I e IV, apenas.e. I, II, III e IV.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;&nbsp;
45. Considere as misturas a seguir.
I. Água e sal.II. Água e óleo.III. Água e areia.
As misturas I, II e III são, respectivamente,
a. homogênea, heterogênea e homogênea.b. heterogênea, heterogênea e homogênea.c. heterogênea, homogênea e heterogênea.d. homogênea, heterogênea e heterogênea.e. homogênea, homogênea e heterogênea.
gabarito oficial alternativa A&nbsp;&nbsp;
46. O olho humano pode ter seu princípio de funcionamento comparado ao de uma máquina&nbsp;fotográfica.

As partes representadas pelos números 1, 2 e 3 no olho e na máquina da figura acima,&nbsp;correspondem, respectivamente, a:

a. 1 – retina e película 2 – pupila e diafragma 3 – cristalino e lenteb. 1 – córnea e película 2 – pupila e diafragma 3 – cristalino e lentec. 1 – retina e película 2 – córnea e diafragma 3 – cristalino e lented. 1 – retina e película 2 – cristalino e lente 3 – pupila e diafragmae. 1 – esclera e película 2 – pupila e diafragma 3 – cristalino e lente
gabarito oficial alternativa A

47. Observe a tabela a seguir.


Sobre as substâncias da tabela, conclui-se que somente
a. duas delas possuem caráter básico.b. três delas possuem caráter ácido.c. uma delas possui caráter básico.d. uma delas possui caráter ácido.e. duas possuem caráter ácido.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;

48. Leia o texto a seguir.
Alimentação do Cupim
A alimentação básica dos cupins é a celulose encontrada nas plantas e de forma abundante na&nbsp;madeira, &nbsp;papel, etc. Outros materiais também podem ser destruídos pelo cupim, tais como&nbsp;plásticos, gesso, alvenaria, &nbsp;mas a destruição existe porque a colônia dos cupins sai à procura de&nbsp;celulose encontrada em fibras vegetais &nbsp;e, por consequência, destrói tudo o que obstrui o seu&nbsp;caminho. Para o cupim digerir a celulose é necessário existir um processo (...) entre o inseto e&nbsp;microorganismos chamados protozoários que vivem em seus &nbsp;intestinos.Esses microorganismos transformam a celulose em (...) nutriente que é então absorvido pela&nbsp;estrutura &nbsp;orgânica do cupim.(...)O cupim, por sua vez, dá sua contribuição hospedando os microorganismos em seu intestino,&nbsp;uma vez que &nbsp;eles sobrevivem apenas no tubo digestório dos cupins e de outros insetos como a&nbsp;barata.
Fonte: Disponível em: http://www.cupim-cupins.com/(adaptado). Acesso em: 27/02/2011.
A relação entre o cupim e o protozoário que vive em seu intestino é denominada
a. herbivorismo.b. parasitismo.c. inquilinismo.d. mutualismo.e. predatismo.
gabarito oficial alternativa D

49. Evangelista Torricelli (1608-1647) foi o primeiro inventor de um instrumento chamado barômetro (...)O barômetro é constituído de um tubo de vidro com a boca para baixo, cheio de mercúrio, com sua&nbsp;abertura &nbsp;imersa num recipiente também cheio de mercúrio.
Fonte: Disponível em: http://educacao.uol.com.br/ciencias/o-barometro-de-torricelli. Acesso em: 26/02/2011.
O barômetro é utilizado para medir a
a. variação do peso dos sólidos.b. pressão atmosférica.c. densidade dos líquidos.d. densidade dos sólidos.e. temperatura do ambiente.
gabarito oficial alternativa B

50. Avalie as afirmações a seguir.
I. O processo de transferência de calor, em que o calor é transferido pelo movimento de subida e&nbsp;descida de &nbsp;moléculas de um meio, é denominado convecção.II. Na condução, a energia térmica passa de uma molécula a outra, até que todo material esteja&nbsp;aquecido.III. Na irradiação o calor se transmite de um corpo ao outro sem a presença de matéria entre eles.IV. O calor que recebemos do Sol certamente chega por condução e por convecção.
Em relação à propagação do calor por condução, convecção ou irradiação estão corretas apenas&nbsp;as afirmações
a. I e II.b. II e III.c. I, III e IV.d. I, II e III.e. II, III e IV.
gabarito oficial alternativa D&nbsp;&nbsp;
51. “A alimentação do brasileiro piorou nos últimos 30 anos. Alimentos fundamentais para uma dieta&nbsp;saudável e rica em nutrientes – como arroz e feijão – estão cada vez menos presentes no cardápio&nbsp;da &nbsp;população. Por outro lado, o consumo de produtos industrializados e com poucos nutrientes&nbsp;apresentou um &nbsp;aumento de 82% no mesmo período”.
Fonte: BASSETE, F. Alimentação do brasileiro piora em 30 anos. (Fragmento).
Com relação a esse assunto, analise as afirmações a seguir.
I. As gorduras devem ser sempre evitadas e é recomendável até mesmo suprimi-las inteiramente&nbsp;da dieta.II. Os chamados alimentos calóricos incluem os açucares, as gorduras e as proteínas.III. O consumo de peixes diminui o colesterol ruim (LDL) e aumenta o colesterol bom (HDL) no&nbsp;organismo.IV. Uma dieta rica em carboidratos pode produzir energia em excesso e essa energia extra é&nbsp;transformada em lipídios.V. Os aminoácidos que são essenciais podem ser fabricados pelo nosso organismo, utilizando&nbsp;açucares ou &nbsp;gorduras.
Está correto somente o que se afirma em
a. I e II.b. II e III.c. III e IV.d. I, III e V.e. III, IV e V.
gabarito oficial alternativa C

52. O som é uma onda mecânica e, por isso, só pode se propagar em meios materiais. Sobre a&nbsp;velocidade &nbsp;de propagação de ondas sonoras, pode-se afirmar que
a. é maior nos meios líquidos do que nos gasosos.b. é menor nos meios sólidos do que nos gasosos.c. é maior nos meios líquidos do que nos sólidos.d. é menor nos meios líquidos do que nos gasosos.e. é maior no vácuo do que nos meios sólidos, líquidos e gasosos.
gabarito oficial alternativa A

53. O mundo material é constituído por inúmeras substâncias, que na natureza se encontram&nbsp;misturadas. Por &nbsp;exemplo, a água que consumimos é uma mistura. Nela encontram-se dissolvidos&nbsp;gases como o nitrogênio, o &nbsp;oxigênio, gás carbônico, e sais minerais, como o bicarbonato de&nbsp;sódio, bicarbonato de potássio, cloreto de &nbsp;cálcio e vários outros.
As substâncias destacadas no texto, respectivamente, são representadas por
a. H2O – N2 – O2 – CaCl2 – KHCO3 – NaHCO3 – CO2b. H2O – N2 – O2 – CO2 – NaHCO3 – KHCO3 – CaCl2c. H2O – N2 – O2 – CO2 – CaCl2 – NaHCO3 – KHCO3d. H2O – N2 – O2 – CO2 – KHCO3 – NaHCO3 – CaCl2e. H2O – N2 – O2 – CO2 – CaCl2 – KHCO3 – NaHCO3
gabarito oficial alternativa B

54. Na purificação da água nas estações de tratamento ocorrem diversos processos para a eliminação&nbsp;de &nbsp;materiais e de substâncias prejudiciais à saúde. O processo de separação utilizado nesses&nbsp;locais para separar &nbsp;as partículas de tamanhos diferentes é denominado
a. sublimação.b. destilação.c. levigação.d. aeração.e. filtração.
gabarito oficial alternativa E&nbsp;

55. Avalie as afirmativas a seguir.

I. Quando a temperatura da água é aumentada entre 0 °C e 4 °C, seu volume diminui.
II. Sólidos e líquidos ao serem aquecidos tem seu volume aumentado, porém, existem algumas&nbsp;substâncias &nbsp;que em determinados intervalos de temperatura sofrem o processo inverso.
III. A dilatação de um sólido ocorre com o aumento de temperatura, porque com o aumento da&nbsp;energia &nbsp;térmica aumentam as vibrações dos átomos e moléculas que formam o corpo, fazendo&nbsp;com que passem para &nbsp;posições de equilíbrio mais afastadas que as originais.

Sobre a dilatação térmica dos sólidos e líquidos está correto o afirmado em

a. I, II e III.
b. I e III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.

gabarito oficial alternativa A&nbsp;

56. Três recipientes estão dispostos horizontalmente num mesmo local e contêm líquidos de mesma&nbsp;densidade e mesma altura como ilustrado no desenho a seguir.


Sobre a pressão hidrostática do líquido no fundo dos recipientes conclui-se que é

a. a mesma em A e C apenas.
b. a mesma.
c. maior em A.
d. maior em B.
e. menor em C.

gabarito oficial alternativa B&nbsp;

57. Durante a aula de Química, uma professora solicitou aos alunos que classificassem as substâncias&nbsp;abaixo em simples e compostas.



A classificação correta é

a. 1 – simples; 2 – composta; 3 – simples; 4 – composta e 5 – composta.
b. 1 – composta; 2 – composta; 3 – simples; 4 – simples e 5 – composta.
c. 1 – composta; 2 – composta; 3 – simples; 4 – composta e 5 – simples.
d. 1 – composta; 2 – composta; 3 – simples; 4 – composta e 5 – composta.
e. 1 – simples; 2 – simples; 3 – simples; 4 – composta e 5 – simples.

gabarito oficial alternativa C&nbsp;

58. Além de se propagar no vácuo, a luz pode se propagar em meios materiais, desde que sejam&nbsp;meios ____ &nbsp;ou meios ____. Os meios ou corpos ____ podem refletir ou absorver a luz que os&nbsp;atinge, não permitindo que &nbsp;ela os atravesse.

As palavras que completam corretamente as lacunas do texto acima são, respectivamente,

a. transparentes, opacos e translúcidos.
b. opacos, translúcidos e transparentes.
c. translúcidos, opacos e transparentes.
d. opacos, transparentes e translúcidos.
e. transparentes, translúcidos e opacos.

gabarito oficial alternativa E

59. Quando ocorre uma agressão ao organismo, seja ela física, química, alérgica ou biológica, ele&nbsp;reage para &nbsp;se proteger. Essa reação envolve destruir, enfraquecer ou barrar o agente agressivo,&nbsp;favorecer a &nbsp;reconstituição e a cura do tecido lesado e eliminar células mortas.

Sobre o relato acima, conclui-se que

a. é possível desencadear as reações citadas no texto, se o médico receitar um antibiótico.
b. é possível desencadear as reações citadas no texto por meio da imunização passiva, na qual é&nbsp;utilizado o soro.
c. células de defesa do sistema imunológico entram naturalmente em atividade desencadeando,&nbsp;assim, as reações citadas no texto.
d. o sistema imunológico não depende do sistema nervoso para desencadear as reações&nbsp;descritas no texto.
e. o sistema imunológico não tem por função desencadear as reações citadas no texto, ou seja,&nbsp;proteger o organismo da entrada de agentes estranhos.

gabarito oficial alternativa C

60. Nas geladeiras e nos temporizadores dos sistemas de iluminação há um sistema formado por uma&nbsp;lâmina &nbsp;bimetálica, que como o próprio nome diz, é constituída de duas lâminas de metais diferentes&nbsp;com &nbsp;comprimentos iguais. Ao ser percorrida pela corrente elétrica a lâmina se aquece e permite&nbsp;que o circuito &nbsp;elétrico, no qual estão inseridas as lâminas, seja aberto ou fechado.

O fenômeno que possibilita o funcionamento do sistema citado no texto é denominado

a. eletrização de sólidos.
b. repulsão elétrica de sólidos.
c. repulsão magnética de sólidos.
d. magnetização elétrica de sólidos.
e. dilatação térmica linear de sólidos.

gabarito oficial alternativa E