Autor: Carlos Paiva | Publicado: 2016-10-28T08:14:00-03:00


ESCOLA ________________________________________________________________

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 

DATA: ____/____/____&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SÉRIE: ____

GRAMÁTICA: CONCORDÂNCIA VERBAL

ALUNO(A): _____________________________________________________________



01. Complete os espaços com as formas
verbais adequadas. 

a) Sempre ____________________ os
carimbos da secretaria.(desaparece - desaparecem) 

b) Um bando de pardais ___________________
as sementes da horta. (comeu - comeram) 

c) __________ , mas ____________&nbsp; o casal profundas mágoas desde o começo do
casamento. (Gostava-se - Gostavam-se: carregava - carregavam) 

d) Enquanto ele ______________ banho, __________________
um homem e uma mulher. 

(tomava ­- tomavam; telefonou-lhe -
telefonaram-lhe) 



02. Leia as orações e justifique a
concordância do verbo com o sujeito composto anteposto, de acordo com o quadro
abaixo:

I – Os núcleos do sujeito são
sinônimos.

II – Os núcleos do sujeito formam
sequência gradativa.

III- Os núcleos do sujeito referem-se
à mesma pessoa.

IV- Os núcleos aparecem resumidos por
tudo, nada, ninguém.



a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Jornalista e professor trabalhava nos três períodos do dia. 

b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A fraqueza, a tontura, o desmaio aconteceu de repente. 

c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A bondade e a benevolência não era sua qualidade. 

d.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Poeta, pintor e cirurgião plástico fazia as coisas com perfeição. 

e.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Menina e mulher reunia inocência e amadurecimento. 

f.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
O trabalho e a atividade profissional levava-o ao cansaço. 

g.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os pais, os avós, os vizinhos ninguém percebeu a criança saindo. 

h.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pedreiro e vigia noturno não descansava nunca. 



03. &nbsp;Justifique a concordância verbal, de acordo
com o quadro abaixo: 

I - Concordância com o núcleo do
sujeito mais próximo.

II - Concordância, com a pessoa que
tiver prevalência.



a. Elogiou-se a atitude do delegado e
a rapidez dos bombeiros. 

b. Incomodava-lhe a gritaria do
vizinho e os ensaios daquele conjunto. 

c.&nbsp;
Tu, Maria e Miro jantareis comigo. 

d.&nbsp;
Eu e você compraremos os ingressos amanhã. 

e.&nbsp;&nbsp;
A cada palavra do policial vinha a resposta do comerciante e a ira das
testemunhas. 





04. Explique e discuta a concordância
verbal da frase: 

Uma tempestade de palavrões saíram da
boca da criança.





05. Complete adequadamente os espaços
com as formas verbais dos parênteses.

a) Todo o país aguardava o
pronunciamento: o ministro da Fazenda, ou o próprio presidente ___________ os
novos rumos da economia. (anunciaria - anunciaram) 

b) A irritação do proprietário ou a
necessidade do posseiro ___________ o conflito e ninguém conseguia resolver o
problema. (aumentava – aumentavam)

c) O caminhão de transporte com o
carro do prefeito ___________ de frente. (chocou-se / chocaram-se)

d) Nem o marido nem o filho ___________
que o técnico viria consertar a máquina. (avisou / avisaram)

e) Tanto o noticiário da televisão
como o noticiário da principal rádio não ___________ o acidente. (comunicou /
comunicaram)

f) A carne de primeira, a carne de
segunda, frango, peixe, tudo ___________ sendo vendido com preço fora da
tabela. (estava / estavam)

g) Os jogadores, o preparador físico,
os dirigentes, ninguém ___________ o técnico da seleção. (localizou /
localizaram)

h) O saber falar e, principalmente, o
saber ouvir ___________&nbsp; ser suas
principais qualidades. (parecia / pareciam). 

i) As Aventuras de Robinson Crusoé ___________&nbsp; a sonhar com as ilhas desertas. (ensinou-lhe
/ ensinaram-me)



06. Identifique as frases que
apresentam concordância verbal inadequada e corrija-as. 

a) Vende-se casas. 

b) Precisa-se de vendedores com
experiência. 

c) Aspiram-se a bons cursos de
veterinária. 

d) Pagam-se os carnês de Imposto
Predial. 

e) Devia haver mais médicos atendendo
a população. 

f) Deviam haver mais voluntários para
trabalhar na alfabetização de adultos.

g) Podiam ser duas da madrugada quando
houve os acidentes na usina. 

h) Eu e tu compreenderás que isso é um
bom sinal dos tempos. 

i) A pilha de livros desmoronou. 

j) Ali, sorri pintadas de rosa as
paredes da escola. 

k) Cercavam o ministro uma dezena de
jornalistas. 

l) A maioria dos brasileiros, não
importa o nível econômico, o sexo e a idade, gostam de futebol. 

m) Bolas, bolas era o que me pediam
sempre os sobrinhos. 

n) A família de índios revelava
valores culturais diferentes dos nossos. 

o) Boas maneiras é que faltavam a
eles. 

p) A constelação de estrelas era na
verdade um grupo de atrizes famosas. 

q) O contrabando, a atividade ilegal
levara-o à prisão. 

r) Conservantes, adoçantes e produtos
industrializados, tudo tem sido combatido pelos naturalistas. 

s) A vitória do time era seus sonhos. 

t) Eu é que organizo a biblioteca da
escola. 

u) Era uma vez dois garçons que nunca
se entendiam. 

v) Vossa Santidade sois maravilhoso.







GABARITO



01. Complete os espaços com as formas
verbais adequadas. 

a) Sempre ____________________ os
carimbos da secretaria.(desaparece - desaparecem)


b) Um bando de pardais ___________________
as sementes da horta. (comeu - comeram) 

c) __________ , mas ____________&nbsp; o casal profundas mágoas desde o começo do
casamento. (Gostava-se - Gostavam-se:
carregava - carregavam) 

d) Enquanto ele ______________ banho, __________________
um homem e uma mulher. 

(tomava
- tomavam; telefonou-lhe - telefonaram-lhe) 



02. Leia as orações e justifique a
concordância do verbo com o sujeito composto anteposto, de acordo com o quadro
abaixo:

I – Os núcleos do sujeito são
sinônimos.

II – Os núcleos do sujeito formam
sequência gradativa.

III- Os núcleos do sujeito referem-se
à mesma pessoa.

IV- Os núcleos aparecem resumidos por
tudo, nada, ninguém.



a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Jornalista e professor trabalhava nos três períodos do dia. (III)

b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A fraqueza, a tontura, o desmaio aconteceu de repente. (II)

c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A bondade e a benevolência não era sua qualidade. (I)

d.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Poeta, pintor e cirurgião plástico fazia as coisas com perfeição. (III) 

e.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Menina e mulher reunia inocência e amadurecimento. (III)

f.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
O trabalho e a atividade profissional levava-o ao cansaço. (I)

g.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Os pais, os avós, os vizinhos ninguém percebeu a criança saindo. (IV) 

h.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Pedreiro e vigia noturno não descansava nunca. (III)



03. &nbsp;Justifique a concordância verbal, de acordo
com o quadro abaixo: 

I - Concordância com o núcleo do
sujeito mais próximo.

II - Concordância, com a pessoa que
tiver prevalência.



a. Elogiou-se a atitude do delegado e
a rapidez dos bombeiros. (I)

b. Incomodava-lhe a gritaria do
vizinho e os ensaios daquele conjunto. (I)


c.&nbsp;
Tu, Maria e Miro jantareis comigo. (II)

d.&nbsp;
Eu e você compraremos os ingressos amanhã. (II) 

e.&nbsp;&nbsp;
A cada palavra do policial vinha a resposta do comerciante e a ira das
testemunhas. (I) 



04. Explique e discuta a concordância
verbal da frase: 

Uma tempestade de palavrões saíram
da boca da criança.

R:
Por regra, o verbo deveria estar no singular concordando com o núcleo do
sujeito tempestade, mas aparece no plural concordando com o adjunto adnominal
plural, concordância que também é admissível.

05. Complete adequadamente os espaços
com as formas verbais dos parênteses.

a) Todo o país aguardava o
pronunciamento: o ministro da Fazenda, ou o próprio presidente ___________ os
novos rumos da economia. (anunciaria
- anunciaram) 

b) A irritação do proprietário ou a
necessidade do posseiro ___________ o conflito e ninguém conseguia resolver o
problema. (aumentava – aumentavam)

c) O caminhão de transporte com o
carro do prefeito ___________ de frente. (chocou-se / chocaram-se)

d) Nem o marido nem o filho ___________
que o técnico viria consertar a máquina. (avisou / avisaram)

e) Tanto o noticiário da televisão
como o noticiário da principal rádio não ___________ o acidente. (comunicou / comunicaram)

f) A carne de primeira, a carne de
segunda, frango, peixe, tudo ___________ sendo vendido com preço fora da
tabela. (estava / estavam)

g) Os jogadores, o preparador físico,
os dirigentes, ninguém ___________ o técnico da seleção. (localizou / localizaram)

h) O saber falar e, principalmente, o
saber ouvir ___________&nbsp; ser suas
principais qualidades. (parecia / pareciam).


i) As Aventuras de Robinson Crusoé ___________&nbsp; a sonhar com as ilhas desertas. (ensinou-lhe / ensinaram-me)



06. Identifique as frases que
apresentam concordância verbal inadequada e corrija-as. 

a)
Vende-se casas. &nbsp;(vendem-se)

b) Precisa-se de vendedores com
experiência. 

c)
Aspiram-se a bons cursos de veterinária. (aspira-se)

d) Pagam-se os carnês de Imposto
Predial. 

e) Devia haver mais médicos atendendo
a população. 

f)
Deviam haver mais voluntários para trabalhar na alfabetização de adultos.
(devia)

g) Podiam ser duas da madrugada quando
houve os acidentes na usina. 

h)
Eu e tu compreenderás que isso é um bom sinal dos tempos. (compreenderemos)

i) A pilha de livros desmoronou. 

j)
Ali, sorri pintadas de rosa as paredes da escola. (sorriem)

k) Cercavam o ministro uma dezena de
jornalistas. 

l) A maioria dos brasileiros, não
importa o nível econômico, o sexo e a idade, gostam de futebol. 

m) Bolas, bolas era o que me pediam
sempre os sobrinhos. 

n) A família de índios revelava
valores culturais diferentes dos nossos. 

o) Boas maneiras é que faltavam a
eles. 

p) A constelação de estrelas era na
verdade um grupo de atrizes famosas. 

q) O contrabando, a atividade ilegal
levara-o à prisão. 

r) Conservantes, adoçantes e produtos
industrializados, tudo tem sido combatido pelos naturalistas. 

s)
A vitória do time era seus sonhos. (eram)

t) Eu é que organizo a biblioteca da
escola. 

u) Era uma vez dois garçons que nunca
se entendiam. 


v)
Vossa Santidade sois maravilhoso. (é)