PLANO DE AULA - CHAPEUZINHO VERMELHO
Autor: Bianca Oliveira | Publicado: 2011-06-18T15:47:00-07:00

Bom, caros e caras professoras, eis um plano de aula que realizei em um trabalho da universidade. Ele está baseado na clássica história de "Chapeuzinho Vermelho", mesclei nele a literatura e o cinema, utilizando também o filme "Deu a Louca na Chapeuzinho", que retrata a história de forma diferenciada, com os personagens adquirindo outras características. Recomendo esta aula para quem deseja trabalhar valores éticos e morais com seus alunos, pois fala a respeito das diferenças, de não rotular ninguém, do preconceito (com atitudes que pessoas têm, e a sociedade não está acostumada) e da importância de não se deixar levar pelas aparências, que na maioria das vezes é enganosa.

PLANO DE AULADISCIPLINA: Língua PortuguesaCONTEÚDOS PRINCIPAIS: Contos&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Interpretação de texto (escrito e audiovisual)PÚBLICO ALVO: Alunos do 5ª anoDURAÇÃO: 3 horasOBJETIVOS: ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo, interligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentação.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Explorar a linguagem oral e escrita.
METODOLOGIA:Inicialmente, será realizada breve conversa a respeito de contos infantis clássicos, buscando identificar quais são os mais populares entre os alunos.


Faremos a leitura da história original da “Chapeuzinho Vermelho” e em seguida será passado o filme “Deu a louca na Chapeuzinho”.&nbsp; 
Após estes dois momentos, será aberto o diálogo sobre as duas versões trabalhadas da história. Os alunos deverão ser estimulados a avaliar primeiramente, as diferenças existentes entre o livro e o filme, e posteriormente identificar o enredo, espaço, tempo, etc.
Abriremos um debate a respeito dos personagens (no filme), onde os alunos discutirão a postura destes, destacando pontos (positivos e negativos) que chamaram sua atenção, relacionando-as com as suas características na história original.
Para encerrar a discussão, trabalharemos as questões morais e éticas presentes tanto no livro, quanto no filme, dando ênfase à importância de se conhecer as pessoas antes de confiar nelas ou julgá-las, ressaltando que na trama do filme, os personagens são o contrário do que já foi rotulado a cada um deles, causando surpresa e uma inicial desconfiança.
Por fim, será proposto aos alunos que façam uma terceira versão da história trabalhada, mesclando itens das duas primeiras e criando novas situações e novas características para os personagens. Os textos serão ilustrados. As histórias deverão ser lidas para a turma e expostas no mural da sala (caso não haja, podem ser coladas diretamente na parede).&nbsp; AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados a partir de duas perspectivas. A primeira leva em consideração a compreensão das questões éticas e morais, observadas por meio dos diálogos durante a aula. A segunda consiste em perceber o nível de argumentação, criatividade, uso de componentes gramaticais de forma coerente, por meio do texto escrito.
&nbsp;RECURSOS:  Livro: Chapeuzinho Vermelho; Filme: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; Papel A4 e lápis de cor.
Informações sobre o filme Título original: (Hoodwinked)Lançamento: 2005 (EUA)Direção: Cory Edwards Atores: Glenn Close, Anne Hathaway, James Belushi, Patrick Warburton.Duração: 80 minGênero: AnimaçãoSinopse:  Policiais do reino animal recebem denúncias de uma confusão na  floresta. A bagunça envolve nada menos do que a Chapeuzinho Vermelho, o  Lobo-Mau e a Vovozinha. As denúncias vão desde invasão de domicílio, até  perturbação do sossego. Quem estará contando a verdade? E quem roubou  as receitas de doces? Animação que brinca com o conto de Chapeuzinho  Vermelho.