Sugestões de atividades com crianças de 2 a 3 anos-2014
Autor: Fátima Cristina | Publicado: 2014-04-23T10:56:00-07:00


Sugestões de atividades com crianças de 2 a 3 anos


 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
 

As crianças de 2 e 3 &nbsp;anos são muito
alegres e quando possuem um lápis e um papel se divertem bastante. 



• As tintas de dedo são as preferidos. Com as mãos sobre o papel estão prontas
para pintar com muita alegria. Papéis mais grossos são os indicados, como
também maiores.
• Gostam também de construir suas próprias casinhas. Feitas de caixa de papelão
com portas e janelas de abrir e fechar. Os móveis também podem ser construídos
com caixinhas. Elas mesmas podem pintá-las.

&nbsp;• As crianças podem fazer colares de diversos
materiais

• No segundo ano de vida podem também começar a
cantar. Cantem juntos! Elas aprendem rapidamente.
• De às crianças instrumentos musicais simples e fáceis de fazer manualmente.
Esses podem ser uma&nbsp;tampa de panela, uma colher que proporciona ritmos
como também os instrumentos rítmicos industrializados: tambor, chocalho flauta,
etc.


* *
Desenvolvimento da fala&nbsp;* *



• Com brinquedos simples o desenvolvimento das crianças pode ser estimulado.
Pode-se sempre perguntar: “Onde está...?” Com essa indagação feita sobre
diversos materiais e móveis existentes na sala, ou em um livro, você ajuda a
elas a aprender o nome dos objetos de entorno e a conhecer o mundo à sua volta.

&nbsp;• Ainda que a criança não compreenda o
sentido da palavra ela apreende o sentido da língua, coisas e relações
observando e vivenciando.

•Como outra brincadeira, você pode apontar
perguntar-lhe:

- Aonde está seu nariz?

... Sua orelha... sua cabeça... seu braço... sua
boca?

E assim ela vai aprender brincando.

&nbsp;• Nessa idade um bom brinquedo para a criança
é um livro de capa e folhas duras. Ali elas podem folhear, sentir e você pode
esclarecê-las sobre cada figurinha que esteja ali. (Na creche tem alguns e
outros de plásticos também)Incentive smpre o cuidado e explique como manusear
esses livros.

&nbsp;• Para que a linguagem se desenvolva converse
com ela e deixe que ela converse com outras crianças. Logo verá como falará
mais e cada dia mais corretamente. Conte historinhas para elas. Gostarão de
ouvir e pedirão que as repita. Você verá que um dia elas já terão até mesmo decorado
a historinha e quando você a contar ela a irá complementar.&nbsp;


Música com materiais simples.

Caixa de ovos, latas de bebida, colheres,
pauzinhos ou hastes de madeira, etc. Podem transformar- se em instrumentos
musicais. Use a criatividade!

Enchendo
objetos

Dê
para as crianças diferentes latinhas, copos de iogurte vazios, papelões,
garrafas de plásticos, etc. Elas poderão encher esses objetos com areia, e no
verão brincar no parque ou também utilizando água. Comece você mesmo
demonstrando como se pode construir uma &nbsp;torre, uma montanha, etc. com areia, logo elas
estarão fazendo o mesmo.



Conhecendo as formas

Recorte&nbsp; as caixas de papelão (de produtos caseiros)
ou caixas de sapato diferentes formas: círculo, triângulo, retângulo, etc. .

Dê
para as crianças cortiça, bloquinhos de madeira para montar, pedaços de papéis
grossos e peça- as para que as coloquem nos buraquinhos (de diferentes formas)
das caixas.



Rolos de papel higiênico

Dê a elas alguns rolos de papel
higiênicos vazios ou rolos de papel de cozinha (alumínio, toalha) e elas
poderão brincar com eles, fazendo- os rolar, apertando-os, o mais forte consegue
até rasgá-los, podem também pisar em cima !

Se as crianças forem um pouco
maiorzinhas já podem pintar os rolos com tinta de dedo ou ainda colar papeizinhos
coloridos que podem ser rasgados em cima ( não se preocupe com a bagunça)

Painéis
de textura

Numa
cartolina cole uma lixa de papel, folha de alumínio, tecido, algodão, botões,
cortiça, formando dois painéis. Deixem as crianças sentir as diferentes
texturas.

Você
pode escondê-las sobre um pano e as &nbsp;crianças
maiorezinhas poderão pelo tato adivinhar o que é .



Cobra de pano

Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e
encha- as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão.
Você poderá utilizar outros materiais para enchê-la. 

Recipiente
com tampas (vasilhas de margarina, copo de requeijão plásticos)

Você poderá também encher um potinho
essas vasilhas com , arroz, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança
lacre- a com auxilio de fita isolante ou crepe. (instrumentos)

Papelão

Pode-
se pintar um papelão com tintas de dedo. Uma caixa de papelão pode virar uma
casinha. É só cortar as portas e janelas. Claro que essa caixa deverá ser
grande.

Com
papelão a criança maiorzinha poderá ensaiar recortes (com tesoura sem ponta) e
poderá fazer estrelas, ovos de páscoa ( para servirem de móbiles após serem
pintados), etc . 

Lembre-
se que quando elas trabalharem com tinta de dedo, devem usar uma roupa velha ou

um avental ( podemos tentar fazer
de TNT)&nbsp; e o chão ou mesa devem estar
protegidos com jornal.

&nbsp;Aprendendo a guardar os brinquedos

Deixe
as crianças guardar os brinquedos que utilizaram na aula. Elas podem pô-los em
uma caixa de papelão vazia. Podem por: bolas de papel, algodão, bolinhas, etc .
Quando tudo estiver dentro todo mundo canta uma musica e se houver tempo
coloca- se tudo no &nbsp;chão novamente e de
novo começam a guardar e depois a cantar.



Espelho
de papel alumínio

Você pode colar uma folha de
papel alumínio na parede para que as crianças&nbsp;
olhem para seu reflexo. Os pequeninos gostam de se mirar no espelho. .

Travesseiros
de balões

Colocar
dentro de algumas fronhas alguns balões cheios e pedir para as crianças
deitarem e colocarem a cabeça, rolar por cima e depois estourar ( com certeza
será uma grande festa).



Brincadeira
na areia

Quando estiverem no parque , dê à crianças forminhas,
regadores, água e colheres e deixe- as brincar à vontade. Pode ser também
latas, garrafas pet cortadas, vasilhas de margarina, etc.

&nbsp;Rasgar e colar

Deixe
as crianças rasgarem diferentes tipos de papéis: Jornais, papéis transparentes,
coloridos, dourados e depois colarem sobre uma cartolina ou papel.



Tecido e
lã

Colar
restos de tecidos de diferentes formas e tamanhos (posso conseguir). Para se
colar lã é necessário uma destreza maior, pois a&nbsp; criança precisará firmá-la com a ajuda outros
dedos para que se fixe no papel.



Caixas de ovos vazias

São também boas para que as &nbsp;crianças &nbsp;rasguem&nbsp;
ou também poderão brincar de colocar materiais dentro da caixinha de
ovos: papéis amassados, cortiças, etc. Tome porém, cuidado para que não levem
objetos pequenos na boca.

&nbsp;Rasgar e cortar

Catálogos velhos ou jornais podem
ser um ótimo material para que as crianças brinquem de rasgar. Quando são
maiores podem exercitar-se em cortar as figuras. (lembre- se com tesoura sem
ponta)

Areia e
cola

A areia pode ser muito bem misturada com a cola, com isso
aplicar essa mistura em latinhas e em&nbsp;
ima enfeitar com conchinhas do mar, milho, feijão &nbsp;etc. .

&nbsp;Navio de puxar

Com uma caixa de ovos podemos construir
um navio de puxar. Com isso as crianças podem pintá-lo com tinta de dedo. Ponha
um barbante em uma extremidade e o barquinho está pronto.

Aventuras
para crianças pequeninas

Um
túnel para as crianças engatinharem por dentro pode ser feito &nbsp;com papelões grandes, cartolinas, diferentes
tipos de tapetes, diferentes tipos de travesseiros , lençóis.etc. 

Experimente
você primeiro mostrar para elas como devem agir para brincarem e elas
aprenderão rápido. Engatinhar embaixo do túnel, cantar rolar, etc.




Mãos a
obra!