Correção da P01- O texto dissertativo-narrativo-teoria
Autor: Raquel Ellen | Publicado: 2012-11-23T11:09:00+01:00


O texto a seguir foi escrito por um candidato no exame vestibular da Fuvest 2008. Leia-o.


A cultura da amizade

A amizade tem sido eleita por pensadores e artistas de diversos tempos como uma das coisas mais importantes da vida. Há quem lhe atribua importância maior que o amor. 

Em nosso mundo contemporâneo não faltam produções escritas ou audiovisuais que coloquem a amizade no mais alto patamar. Porém, tanto nas produções de tempos passados como nas de tempos atuais, a amizade é tratada como um ideal, no sentido de que é algo difícil de ser obtido. 

Na Antiguidade Clássica, Cícero já apontava a existência daqueles que suprimem a amizade de suas vidas ao comentar que os que assim o faziam pareciam-no privar o mundo do sol. Se há um amplo conhecimento de sua importância, por que a amizade é vista e apresentada como algo difícil e raro?

Montaigne, em suas reflexões, oferece alguns elementos que nos permitem abordar melhor a questão. Ao apresentar a amizade como um tipo de relacionamento no qual se busca intimidade sem reservas, Motaigne põe o foco em um aspecto das relações pessoais que, se foi complexo em seu tempo, seguramente é problemático na sociedade ocidental contemporânea.

É uma característica de seus dias atuais o crescente individualismo, que alguns pensadores preferem qualificar como narcisista. Vive-se em um ambiente no qual, mais do que ser, é preciso parecer. A criação da atividade de consultor de imagem nos dá a dimensão da separação cada vez maior entre o que efetivamente somos e a imagem que buscamos transmitir.

A nossa aparência não busca refletir o que somos mas, em uma inversão do significado da palavra “imagem”, é ela quem nos define para os outros. Em tal contexto, como construir intimidade? E, em consequência, como cultivar amizades?

Se tem sido benéfico para o sistema econômico, o individualismo narcisista tem transformado, no plano das relações pessoais, campos aráveis em terrenos arenosos.

Milhares de anos atrás, a humanidade foi desfiada e deu uma resposta em um salto qualitativo ao aprender a cultivar a terra. Hoje, novo desafio é colocado e, novamente, a alternativa pode estar no desenvolvimento do cultivo, da cultura da amizade.

(Guia do Estudante – Redação vestibular 2008. São Paulo: Abril, 2008.)
1- Releia o parágrafo em que é feita a introdução do texto. Qual é a tese defendida pelo autor? Justifique sua resposta. (2,0)

A AMIZADE COMO UMA DAS COISAS MAIS IMPORTANTES DA VIDA, É COMPARADA ATÉ MESMO MAIS FORTE QUE O AMOR. 

a) O desenvolvimento é formado pelos parágrafos que fundamentam a tese. Normalmente em cada parágrafo é apresentado e desenvolvido um argumento. Reconheça no desenvolvimento do texto o parágrafo em que é feito o uso de: (1,50)

I- Comparação 2º 

II- alusão histórica 3º E 4º 

III- citação 3º E 4º

IV- oposição ou contraste 2º E 6º 

V- definição 2º , 3º E 4º 

VI- relação de causa e efeito 7º 
2- O texto dissertativo-argumentativo faz uso de dois tipos básicos de conclusão: a conclusão -resumo e conclusão- sugestão. Que tipo de conclusão o texto em estudo apresenta?Justifique sua resposta com base na pessoa do discurso, nas formas verbais e nos pronomes empregados. (2,0)

APRESENTA UMA CONLUSÃO SUGESTÃO, AQ CANDIDATA SUGERE QUE, ASSIM COMO NO PASSADO A HUMANIDADE FOI DESAFAIADA A CULTIVAR A TERRA, HOJE ELA É DESAFIADA A CULTIVAR A AMIZADE. 

Posologia e contraindicações: vide bula

O riso, antes restrito a piadas, comédias e conversas informais, tornou-se “assunto sério”, material de pesquisa. E, depois de muitos estudos acerca desse tema, comprovou-se a estreita ligação entre o senso de humor e a vida harmônica da sociedade: aquele que mantém o sorriso no rosto está mais apto a lidar com seus próprios problemas e a se relacionar com os outros.

Primeiramente, o bom humor afasta o desespero trazido pelos obstáculos cotidianos que a vida impõe. Frente a situações difíceis e penosas, é comum que as pessoas tenham reações incoerentes e descontroladas, como considerar tudo incontornável. Nesses casos, o riso funciona como uma luz que clareia a questão e aponta bons caminhos. Enfim, os dotados de senso de humor se mostram menos rígidos e mais pró-ativos na resolução dos problemas dia adia.

A segunda capacidade importante desse estado de espírito é plenamente notada nas relações interpessoais. O riso, por constituir uma linguagem universal, já representa um forte fator de aproximação; enquanto o bom humor tem papel essencial na manutenção de qualquer amizade ou “coleguismo”. Devido ao poder de flexibilidade que essa característica concede, aqueles que a possuem também costumam tolerar mais as diferenças e lidar melhor com as pessoas.

Há, contudo, limites para o humor; não se deve confundir risos descontraídos com gargalhadas maníacas e constantes. Muitas pessoas veem a vida como uma piada eterna, na tentativa de escapar dos obstáculos encontrados, e têm dificuldades para distinguir os momentos em que é preciso manter uma postura séria e lutar pelo que se deseja.

Tanto nas questões individuais quanto nas interpessoais, o bom humor tornou-se pré-requisito, pois traz consigo uma gama enorme de qualidades indispensáveis para a vida em sociedade. Deve-se apenas atentar ao “vício do riso” para não o transformar em obsessão. Em todos os outros casos, rir é mesmo o melhor remédio e não tem contraindicações. 

(Guia do Estudante – Redação Vestibular 2008. São Paulo: Abril, 2008. p.44)


3- O 2º parágrafo do texto inicia-se com a expressão Primeiramente. Qual é o papel dessa expressão nesse parágrafo? Indique a resposta correta. (1,50)

a) Dar continuidade ao texto, retomando a ideia apresentada no 1º parágrafo.

b) Introduzir um exemplo, dando progressão ao texto.

c) Mudar de assunto, introduzindo um exemplo.

d) N.d.a 

4- A sequência de um texto se constrói com duplo movimento: um de retomada (continuidade) e outro de acréscimo de novas informações (progressão). Releia o 4º parágrafo.

a) Que informação nova é acrescentada ao texto, garantindo sua progressão? Que palavra faz uma ressalva ao que foi discutido nos parágrafos anteriores? (1,0)

Que o humor deve ter limites e a palavra usada para fazer uma ressalva é contudo. 

b) Por que a estudante que defendeu, nos parágrafos anteriores, o riso, resolve fazer uma ressalva em relação a ele? (2,0)

Que tudo em excesso faz mal, até mesmo&nbsp;o riso sem limites. 

BOAS FÉRIAS!!!!!!!