Planejamento (Hipertexto) do Projeto de Preservação do Meio Ambiente
Autor: C.E.B.S. Trabalhando por uma Educação de qualidade! | Publicado: 2010-08-31T05:56:00-07:00

No dia 27/08/10 tivemos o 2º Encontro do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC- 100 horas, ministrado pela professora Marli Régis, onde discutimos sobre a importância e utilização do hipertexto na sala de aula.No decorrer do encontro foi nos apresentado uma proposta de desenvolvimetno de uma atividade de aprendizagem utilizando o hipertexto. Nosso grupo de trabalho, resolveu então, aproveitar a atividade do curso, elaborar um projeto que pudesse ser desenvolvido em sala de aula e concomitantemente na Feira de Ciências, marcada para setembro. Nossos neurônios estão fervilhando de idéias.Estamos convocando toda a Comunidade Escolar a Decidir pela Preservação Ambiental. Segue abaixo, o nosso planejamento para que todos possam participar de alguma maneira.  !--   @page { margin: 2cm }   P { margin-bottom: 0.21cm }  -->        ATIVIDADE: Planejamento utilizando o Hipertexto!--   @page { margin: 2cm }   P { margin-bottom: 0.21cm }  -->     Projeto: Luta pela Preservação do Meio Ambiente em nossa comunidade escolar.  1. Autores:        Carlos Alberto Vidal, Mônica Moreira, Roseny Ananias, Santina Procópio, Suely Cardoso   Estrutura  curricular:  a)  Nível de Ensino: Ensino Fundamental Final  b)  Componente Curricular: Artes, Geografia, Língua Portuguesa e  História.  c)  Tema: Meio Ambiente    3.  Dados da aula:  3.1.   Título: Luta pela preservação do meio ambiente em nossa  comunidade escolar.  3.3.  O que o aluno poderá aprender com estas aulas.  -   Compreender que a preservação do meio ambiente perpassa pela   mudança de hábitos individuais e coletivos.-   Estabelecer atitudes a serem feitos pela comunidade escolar como:                                                                       - Jogar lixo no lixo;                                                   - Deixar as salas organizadas;                                                     - Não fazer pichações em locais  públicos.                            Estratégias  e recursos da aula:  -  Através de uma conversa informal, em sala de aula, os alunos serão  estimulados a estudar o conteúdo proposto;  -  Posteriormente, através de exposição dialogada será discutido  sobre o significado de preservação e a importância de conhecer as  leis de preservação ambiental;  -  Realização de atividades reflexivas utilizando o Livro didático;  -  Utilizando gravuras que os alunos irão trazer de casa, serão  feitos trabalhos, onde eles explorem a criatividade, a fim de  estabelecer ações de preservação do meio ambiente.  -  Leitura  de livros literários relacionados seguida de produção de textos  dos alunos;  -  Apresentação e exploração do vídeo Decida pelo 3, a fim de  estimular uma campanha para que os alunos de forma individual e  coletiva assumam uma postura ativa frente a preservação ambiental.  Será trabalhado o número 3 como símbolo de 3 atitudes diárias de  preservação do planeta pela comunidade escolar do C.E.B.S;  -  No Laboratório de Informática  Educacional os alunos construirão hipertextos utilizando as  produções de textos dos alunos.  -  Serão utilizados os blogs dos participantes para divulgar as ações  relacionadas a este projeto de aprendizagem: Blog do Colégio, Blog  da professora Santina, dentre outros.  http://colbesay.blogspot.com       http://bibliotecacebs.blogspot.com     -  No pátio da escola feita uma socialização dos trabalhos  produzidos pelos alunos.              - Desenvolvimento das atividades na Feira de Ciências. Avaliação:  Os  alunos serão avaliados através da participação e desempenho na  realização de todas as atividades propostas.