Projeto Pedagógico - Tema Transversal
Autor: Val | Publicado: 2010-11-17T12:20:00-08:00

PROJETO PEDAGÓGICO
EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO
Objetivo: Desenvolver nos educandos a mudança de postura, os valores necessários à convivência harmoniosa entre todas as pessoas, onde haja a conscientização de que um trânsito humano depende de todos nós, das nossas ações cotidianas.Através do Projeto, despertar comportamentos que propiciem a segurança no trânsito, transformando os alunos em protagonistas e multiplicadores de novas posturas, onde tenham condições de analisar atitudes negativas e positivas dentro e fora da escola; que saibam reconhecer e interpretar as formas de sinalização, que identifiquem ações seguras de motoristas e pedestres e que durante o Projeto sejam despertadas virtudes como a paciência, tolerância, humildade e responsabilidade, entre outras.
Justificativa: Considerando que a Unidade Escolar em questão está inserida num bairro onde falta infra- estrutura e sinalização adequada, encontra-se ao lado de uma vicinal onde há constante tráfego de caminhões de cana e ônibus de trabalhadores rurais, onde grande parte dos alunos utilizam-se de ônibus escolares para chegarem até a escola, e de bicicletas para outros pontos da cidade, torna-se importante o efetivo trabalho sobre o tema para que haja uma conscientização da valorização da vida e da importância de pequenas ações que possam evitar acidentes causados por imprudência, o que visa esse Projeto; a aquisição de posturas corretas e respeito, necessários à todos os cidadãos, dentro e fora do espaço escolar.
Metodologia: O Projeto Pedagógico será desenvolvido com atividades semanais, com o envolvimento dos alunos e em alguns momentos com o envolvimento dos pais. Os recursos utilizados serão diversificados, para que possam atingir a todos, direta e indiretamente. Serão utilizados: fábulas, história em quadrinhos, textos informativos, diálogos com professor e com Policial Militar, desenhos para colorir, pesquisa com pais, confecção de panfletos, confecção de meios de transporte com sucatas, papéis diversos, laboratório de informática, espaço escolar e visita à Cia do Corpo de Bombeiros da cidade.
Público- alvo: alunos do 1 º ano do ensino fundamental ( 6 e 7 anos).
Proposta: 1 - História -&nbsp; A Baleia Alegre - leitura compartilhada da fábula e roda de conversa, onde os alunos se expressarão e colocarão suas opiniões. A professora conduzirá cada relato, fazendo as pontuações necessárias para se chegar ao objetivo proposto.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Após esse momento, as crianças poderão adaptar a fábula, transferindo toda a história vivida pela baleia às atitudes vistas no trânsito, fazendo a dramatização da mesma. Após esse momento, com papéis e cartolinas, os alunos montarão um painel sobre o ambiente e o transporte para exposição no pátio da escola.
2 – No laboratório de informática, assistirão a história em quadrinhos de Maurício de Sousa, acompanhada da leitura da professora - Turma da Mônica em: Educação no trânsito não tem idade. São abordados os seguintes itens:- travessia da rua sem atenção;- faixa de pedestres;- crianças no banco traseiro;- postura correta no ônibus escolar ( não colocar cabeça para fora, não descer&nbsp; do ônibus sem olhar, não atirar nada pela janela do ônibus);- Uso de capacete;- Cuidados ao andar de bicicleta ou skate;- Utilização de ciclovia;- Uso de cinto de segurança;- não beber e dirigir.2.1 -Depois de um momento de reflexão onde todos poderão se expressar, será realizado um passeio ao entorno da Escola, verificando as sinalizações, se essas existem.2.2 – Confecção de Placas de Sinalização com cartolinas e collor set&nbsp; para fixação dento do espaço escolar;2.3 – Produção de textos sobre o que mais gostaram na história em quadrinhos ou no passeio;2.4 – Criação de outras histórias em quadrinhos por eles sobre o que assimilaram até o momento.
3 – Leitura pela professora do texto informativo: Atenção Pedestre e ilustração individual, já que todos receberão o texto para acompanhar e exposição dos desenhos.3.1 – Pintura de Meios de transportes.
4 – Os alunos levarão para casa uma folha com algumas perguntas para serem respondidas juntamente com pais;a) Você vem para a escola:(&nbsp; ) sozinho&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp; ) com responsávelb) Seu meio de locomoção até a escola é:(&nbsp; ) ônibus&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp; ) carro&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp; ) a pé&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (&nbsp; ) outros - ____________________c) Já aconteceu algum acidente com você no percurso de casa para a escola ou vice-versa?______________________________________d) O meio de transporte para a escola possui todos o equipamentos de segurança?______________________________________
4.1 - As respostas serão analisadas e transformadas em gráficos pelos alunos, que utilizarão caixas de fósforos vazias e encapadas com papéis coloridos para montar o gráfico, destacando as respostas.5 – Confecção de meios de transportes com sucatas: caixas de papelão, copos de iogurte, latas de tamanhos diversos e garrafas pet entre outros materiais que poderão utilizar. Exposição dos trabalhos na Escola.
6 – Palestra com Policial Militar na sala de aula, falando sobre a segurança no trânsito, sobre o que podemos fazer para evitar acidentes, já que todos somos o “TRÂNSITO”.6.1 – Distribuição do panfleto “Orientações para você”&nbsp; para os alunos da escola.
7 – Visita à Cia. do Corpo de Bombeiros na cidade.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Materiais complementares: em anexo, folhas e CD.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Bibliografia: 

A Magia das virtudes / organização de adaptação Tânia Dias Queiroz, Paula Adriana Ribeiro; ilustrações Luiz Carlos Ferreira. – São Paulo: Rideel, 2002.http://www.monica.com.br/institut/edu-tran/pag1.htmhttp://www.portalsãofrancisco.com.br/alfa/desenhos-para-colorir-meios-de-transporte/http://pragentemiuda.blogspot.com/2008/09/trnsito-e-sucata.html