Autor: Marilda Massucatto Braga | Publicado: 2013-06-03T10:27:00-07:00


Jogos para 6º ao 9º ano
&nbsp;Alquerque



OBJETIVO: Capturar ou bloquear todas as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 24 peças (12 de cada cor).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Avançando com o resto


OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro (ao lado) e 1 dado.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental com divisão e multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e do resto em uma divisão.



&nbsp;Batalha Naval com Desafio



OBJETIVO: Acertar um navio e solucionar o desafio

MATERIAL: Tabuleiro e navios que devem ser dispostos no tabuleiro



&nbsp;Borboleta



OBJETIVO: Capturar todas as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Brincando com Divisores


OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental e utilizar os conceitos de divisores e múltiplos na resolução de problemas.



&nbsp;Brincando com Divisores e Múltiplos


OBJETIVO: Cobrir casas do tabuleiro e obter a maior soma.
MATERIAL: Tabuleiro

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental e utilizar os conceitos de divisores e múltipllos na resolução de problemas.



&nbsp;Buscando somas iguais



OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o maior número de somas iguais

MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com qualquer nº de faces

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental envonvendo adição e subtração, resolução de problemas



&nbsp;Cinco em Linha (Adição)



OBJETIVO: Ser a primeira equipe a conseguir cobrir cinco números seguidos do tabuleiro maior, em qualquer direção (horizontal, vertical, diagonal)
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver estimativas, cálculo mental envonvendo adição e subtração, resolução de problemas.



&nbsp;Cinco em Linha (Multiplicação)



OBJETIVO: Ser a primeira equipe a conseguir cobrir cinco números seguidos do tabuleiro maior, em qualquer direção (horizontal, vertical, diagonal)
MATERIAL: Tabuleiro e fichas (marcadores)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver estimativas, cálculo mental envonvendo multiplicação e divisão.



&nbsp;Cordeiros e Tigres



OBJETIVO: Tigre: eliminar os cordeiros. Cordeiros: bloquear os movimentos dos tigres.

MATERIAL: Tabuleiro e pinos (marcadores)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Desafio das frações


OBJETIVO: Obter o maior número de cartões
MATERIAL: 48 cartões contendo frações e 48 cartões contendo representação gráfica das frações

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Compreender o conceito de fração, comparar frações, noção de equivalência de frações, leitura e representação de frações, realizar cálculo mental com frações.



&nbsp;Divisores



OBJETIVO:

MATERIAL:Tabuleiro (5x5) e dois conjuntos de peças com cores diferentes enumeradas de 1 a 100

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo divisão e multiplicação.





&nbsp;Divisores em Linha


OBJETIVO: Colocar 4 marcadores seguidos na horizontal, vertical ou diagonal.
MATERIAL:Dois tabuleiros, dois dados e marcadores

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo divisão e multiplicação.



&nbsp;Dominó das 4 cores


OBJETIVO:Compor um quadrado usando as peças de modo que as cores iguais não sejam vizinhos, nem mesmo nos cantos
MATERIAL: 18 peças

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar possíveis estratégias para resolver problemas.



&nbsp;Dominó das Operações



OBJETIVO: Ser o primeiro a encaixar todas as suas peças.

MATERIAL: Dominó com operações

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Obter o dominio no cálculo mental usando as quatro operações fundamentais com números naturais



&nbsp;Estrela 26 (estrela mágica)



OBJETIVO:Completar a estrela de modo que a soma dê 26

MATERIAL: Tabuleiro em forma de estrela

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:&nbsp;Desenvolver estimativas e cálculo mental envonvendo adição e subtração.



&nbsp;Fanorona



OBJETIVO: Capturar as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 44 peças - marcadores - 22 de cada cor

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Feche a caixa (Multiplicação)


OBJETIVO: Cobrir todas as casas do tabuleiro
MATERIAL: Tabuleiro, 40 marcadores e dois dados (1 de 6 faces e 1 de 10 faces)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver estimativa, cálculo mental envolvendo adição e multiplicação, manipulação algébrica.



&nbsp;Gincana Matemática


OBJETIVO: Obter mais pontos
MATERIAL: Cartões com expressões numéricas

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.



&nbsp;Gnu



OBJETIVO: Retirar mais peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 22 peças (11 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Hasami Shogi


OBJETIVO: Capturar peças do adversário
MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 18 peças de cada cor

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Jogo da Corrente



OBJETIVO: Não marcar o último elo

MATERIAL: tabuleiros e marcadores

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar estratégias para vencer o jogo, desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Jogo da Velha Triangular



OBJETIVO: Ser o primeiro a alinhar três de suas marcas no tabuleiro

MATERIAL: Tabuleiro

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar estratégias para vencer o jogo, desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Jogo do Losango Ímpar


OBJETIVO: Obter um número ímpar através da soma
MATERIAL:Tabuleiro e marcadores numerados de 1 a 8



&nbsp;Jogo dos Círculos



OBJETIVO: Marcar o último círculo

MATERIAL:Tabuleiro e marcadores



&nbsp;Jogo dos Pontinhos



OBJETIVO: Somar mais pontos

MATERIAL: Folha de papel com malha pontilhada e lápis



&nbsp;Kono



OBJETIVO: Bloquear ou eliminar o adversário.

MATERIAL:Tabuleiro e 16 peças (8 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Mancala



OBJETIVO: Obter maior quantidade de sementes que o adversário

MATERIAL: Tabuleiro retangular contendo 14 cavidades e 36 sementes.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico, noções de proporção e estratégia.



&nbsp;Matix


OBJETIVO:Conseguir o maior número de pontos

MATERIAL: Tabuleiro (igual ao de damas ou xadrez) e 64 fichas com números negativos e positivos

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Introduzir soma algébrica de números inteiros, e desenvolver o cálculo mental.



&nbsp;Mu Torore



OBJETIVO: Bloquear as peças do adversário

MATERIAL:Tabuleiro e 2 conjuntos de 4 peças (marcadores) de cores diferentes

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Onça e Índios



OBJETIVO:A onça tem que passar pelos índios, enquanto estes tem que bloquear a onça

MATERIAL:Tabuleiro e 5 peças/marcadores (4 de mesma cor para representar os índios e 1 de uma outra cor para ser a onça)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Pentaminós



OBJETIVO: Encaixar os pentaminós no tabuleiro

MATERIAL:Tabuleiro e pentaminós (justaposição de 5 quadrados, são 12 no total)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver habilidades de atenção e concentração, utilizar concietos geométricos, áreas e perímetro.



&nbsp;Pescaria de Equações do 1º grau



OBJETIVO: Formar pares de cartas com equações do 1º grau e sua respectiva raiz

MATERIAL:peças com equações do 1º grau e rescpectivas raízes.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Resolução de equações do 1º grau, mentalmente; relacionamento das linguagens em prosa e algébrica; aplicação dos conceitos de álgebra e aritmética.



&nbsp;Peralicatuma



OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças do adversário

MATERIAL:Tabuleiro e 46 peças/marcadores (23 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Picaria



OBJETIVO:Colocar três peças em linha reta

MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores ( 3 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Policiais e Ladrões



OBJETIVO:Eliminar ou bloquear as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 22 peças/marcadores (11 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Pong Hau Ki



OBJETIVO: Bloquear os adversários

MATERIAL:Tabuleiro e 4 peças/marcadores ( 2 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Rastros



OBJETIVO: Deslocar a peça "rastro" para a sua casa final ou bloquear o adversário, impedindo-o de jogar

MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 7 x 7; uma peça "rastro" e marcadores de duas cores (cerca de 20 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Elaborar estratégias para vencer o jogo, desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Rebeldes Chineses



OBJETIVO: General - alcançar o acampamento;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rebeldes - bloquear os movimentos do general.

MATERIAL:Tabuleiro e 21 peças/marcadores ( 20 para os rebeldes e 1 para o general)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Sempre 10



OBJETIVO: Colocar em cada ponto do tabuleiro as peças numeradas de 1 a 9

MATERIAL: Tabuleiro e peças numeradas de 1 a 9

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição e subtração.



&nbsp;Shisima



OBJETIVO: Colocar três peças em linha reta.

MATERIAL: Tabuleiro e 6 peças/marcadores (3 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver habilidades como a atenção e concentração.



&nbsp;Soma 15 (quadrado mágico)



OBJETIVO: Obter soma 15

MATERIAL: 1 tabuleiro quadrado 3X3; - Peças numeradas de 1 a

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição e subtração.



&nbsp;Soma 28



OBJETIVO:Obter soma 28

MATERIAL: Tabuleiro 4x4 e 16 peças

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição e subtração.



&nbsp;Soma 34



OBJETIVO: Obter soma 34

MATERIAL:1 tabuleiro quadrado 4X4; - Peças numeradas de 1 a 16

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição e subtração.



&nbsp;Tablut



OBJETIVO:Suecos: Salvar o rei, levando-o para aqualquer casa da borda do tabuleiro.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Russos: Capturar o rei, impedindo-o de chegar até a borda.

MATERIAL: Tabuleiro 9x9 e 25 peças/marcadores (16 para os russos e 9 para os suecos, sendo que uma peça dos suecos deverá ser diferenciada -maior- para ser o rei)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Tapatan


OBJETIVO: Colocar suas peças em linha reta
MATERIAL:Tabuleiro e 6 peças (3 de cada cor)
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.


&nbsp;Toma Todo



OBJETIVO:Obter o maior número de peças possível

MATERIAL:Pião em forma de hexágono e peças (fichas)



&nbsp;Torre de Hanói



OBJETIVO: Transpor os discos de uma torre à outra.

MATERIAL: Torres com discos (pode ser comprada em lojas especializadas)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver habilidades como a atenção e concentração.



&nbsp;Traverse



OBJETIVO: Mover todas as peças de sua fileira inicial para o lado oposto do tabuleiro (fileira de destino)

MATERIAL:Tabuleiro e peças (2 triângulos, 2 losangos, 2 quadrados e 2 círculos)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Identificar em uma situação-problema as informações ou variáveis relevantes e elaborar possíveis estratégias para resolvê-las.



&nbsp;Trinca



OBJETIVO:Obter o maior número de trincas realizando as 4 operações básicas

MATERIAL: 100 cartões numerados de 1 a 100



&nbsp;Xadrez Chinês



OBJETIVO:Levar os peões de uma ponta a outra da estrela

MATERIAL: Tabuleiro e 45 peões em três cores

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Identificar em uma situação-problema as informações ou variáveis relevantes e elaborar possíveis estratégias para resolvê-las.



&nbsp;Yoté



OBJETIVO: Capturar ou bloquear as peças do adversário

MATERIAL: Tabuleiro e 24 peças/marcadores (12 de cada cor)

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.



&nbsp;Zigue-zague



OBJETIVO:Alcançar a linha de chegada realizando operações de adição e subtração

MATERIAL: Tabuleiro numerado, 3 dados e 1 marcador para cada jogador

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver cálculo mental envolvendo as operações de adição e subtração.