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Fazer um Brinde
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-06-13T15:00:00-03:00

FAZER UM BRINDE

R-16-120617

Levante os olhos,

Levante a taça num bRinde,

Antes que nosso tempo

Num suspiro se finde.

Não quero,

Você não aceitA.

Komo estrondo

Suspiro vai pelo ar,

Cristal quebrado

Mil pedaços a rolar,

Mil sonhos desfeitos,

Em nuvens a vAgar.

Amor de idas,

Amor de vindas.

Na claridAde da consciência

O repúdio,

A dor sem inocência.

No escuro da lama,

No clarão da chama,

Chama que consome

Chama que aquece

AcAlenta, quem

Por momentos ama.

24/3/ 1995.

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Outra Vez
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-07-11T15:00:00-03:00

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OUTRA VEZ

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R-16-100717

OutRa vez

Sou eu .

Outra vez.

Sabe,

Hoje eu ouvi

AquelA música.

Nossa música.

Turbilhões de emoções

Arrebatam meu Koração.

Lembranças e lembranças.

Como eu sinto

Tua falta.

As vezes quero morrer

Pela tua ausência,

Mas não posso

O tempo, o tempo

Será minha salvação,

Ou minha derrota.

Mas a força

Do meu amor,

Me faz ficar forte

Na esperança do teu amar.

23/09/2010

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Sem Avanço
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-07-20T15:00:00-03:00

SEM
AVANÇO

R-16-180717

O vento trás umidade

Com cheiRo de relva

E fragrância da rosa

Desabrochada.

Cabelo em desAlinho

Olhos entre abertos

Chuva... lágrima...

Pensamento desorganizado

Em busKa de resposta

Perguntas antigas

ProblemAs conhecidos

Soluções inviáveis

A fuga

A solidão

O medo

O costume

MarcAs na lama

Na calçada

Fixa, imutável

Presa no teMpo

Sem avAanço ou retrocesso

Inerte, forte

Sem futuro.

15/12/79

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Psiu
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-06-15T15:00:00-03:00

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PSIU

R-16-140617

(...)

Uma lágRima rompe

rolA pelo rosto

meus olhos embaçados

voltados para o vazio

além ,fitam e Kalam

a dor acordou

a noite chega

tudo escuro,

muito,

Madrugada fria

tudo vazio.
10/10/79

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Que Falta Tu Me Faz...
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-07-10T15:00:00-03:00

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QUE FALTA TU ME FAZ ...

R-16-060717

Que falta me faz

Tua voz

Teu jeito menina

Olhos de águia

SoRriso atrevido

Arrogante, ciumento

DebochAdo

Karinhoso, amante.

Que falta me faz

O brilho dos teus olhos

Castanhos, doce mel

Lábios entre abertos

Ternura, desejo, pAixão.

Que falta tu me faz

Teu abraço

O correr de tuAs mãos

Pelo meu corpo

Doce eMbaraço

Aperto acalentador

Consolo, vigor.

Que falta tu me faz

Teu olhar

Teu sorrir

Teu acalento

Teu sonhar

Meu sonhar

Tua certeza

Minha tristeza

Me faz sonhar

Que fAlta...

18/8/ 1995.

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Movendo-me em Pensamentos
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-06-26T15:00:00-03:00

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MOVENDO-ME EM PENSAMENTOS

R-16-220617

Movendo-me em pensamentos

vou do sol até a lua

do maR até a Kolina.

Movendo-Me em pensamento

vou da tristeza

até a alegria

te vejo chorando

te faço sorrir.

14/07/1998

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Uma Questão de Tempo
Autor: Rakaama | Publicado: 2017-06-21T15:00:00-03:00

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QUESTÃO DE TEMPO

R-16-200617

Desanimar

quando no pRimeiro passo

surge problema.

Quando a tristeza bate

a porta do corAção.

Se a calúnia te ferir

erga a cabeça Korajosamente,

as nuvens no céu

cobrem as estrelas

durAnte a noite,

ou o sol durante

o dia,

mas você sAbe,

você confia e espera

pois as nuvens vão passar.

As estrelas vão se mostrar

e o sol vai brilhar.

Na estrada da vida

taMbém é assim

a tristeza vai passar

a alegria vai reinar

tudo é umA questão de tempo.

28/7/ 1995.

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Politica De Privacidade
Autor: Jubalino | Publicado: 2011-01-24T15:56:00-02:00

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Alevinos de Pintado
Autor: Unknown | Publicado: 2011-02-06T19:52:00-02:00

Dourado Pirarara Piraracu e outros
Projeto Pacu
Grupo Águas Claras
Quali Peixe
Bruma do Alevinos
Mercado Físico Rural
Mercado Livre
Que Barato
Imagens de Alevinos de Pintado
Alevinos Aqua Fish
Peixes
Autor: Jubalino | Publicado: 2011-01-24T16:02:00-02:00

Os peixes são animais vertebrados, aquáticos, tipicamente ectotérmicos, que possuem o corpo fusiforme, os membros transformados em barbatanas ou nadadeiras (ausentes em grupos mais basais) sustentadas por raios ósseos ou cartilaginosos, as guelras ou brânquias com que respiram o oxigénio dissolvido na água (embora os dipnóicos usem pulmões) e, na sua maior parte, o corpo coberto de escamas.
Alevinos de Surubim
Autor: Unknown | Publicado: 2011-02-06T19:56:00-02:00

Alevinos de Surubim, Dourado Pirarara Pirarucu e outros
Projeto Pacu
CPT - Como Criar
Aqua Genética Aquicultura
MF Rural - Surubim
Buscape - Surubim
Nordeste Rural
Classificados Brasil
CodeVasf - Surubim
TOPBLOG 2012.COMEÇOU A VOTAÇÃO!!!
Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-15T10:35:00-04:00

Oi galerinha fã do MiguelitoEducação !!!

Começou a votação para o PRÊMIO TOPBLOG2012 !!!

                                                                                                               Quer me ajudar? Basta votar em mim através deste link aqui: http://www.topblog.com.br/2012/index.php?pg=busca&c_b=11134753 - "Através deste link você terá que procurar o nome do meus blog"é bem mais difícil
Ou procure no arquivo do blog na última postagem próxima ao mês de junho "TOPBLOG 2012...ESTOU RADIANTE" clic diretamente, aguarde a página abrir em seguida  clic no selinho do concurso.                                                                                                             Ajudem a divulgar este post pra eu conseguir muitos votos tá?  Bjks Fran.
LEMBRANCINHAS  PARA O DIA DOS PAIS.
Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-12T10:03:00-04:00

 ESCREVA EM CADA FERRAMENTA UMA FRASE E AO FECHAR A CAIXA COLOQUE-AS DENTRO DA MESMA.
Plasticidade cerebral
Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-11T09:39:00-04:00

Plasticidade cerebral

O cérebro se modifica em contato com o meio durante toda a vida

A interferência do ambiente no sistema nervoso causa mudanças anatômicas e funcionais no cérebro. Assim, a quantidade de neurônios e as conexões entre eles (sinapses) mudam dependendo das experiências pelas quais se passa. Antes, acreditava-se que as sinapses formadas na infância permaneciam imutáveis pelo resto da vida, mas há indícios de que não é assim. Nos anos 1980, um estudo pioneiro do neurocientista norte-americano Michael Merzenich, da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos, demonstrou que o cérebro de macacos adultos se modificava depois da amputação de um dos dedos da mão. A perda do membro provocava atrofia dos neurônios da região responsável pelo controle motor do dedo amputado. Porém ele observou também que essa área acabava sendo ocupada pelos neurônios responsáveis pelo movimento do dedo ao lado.

A influência do meio, para Vygotsky
"A cognição se constitui pelas experiências sociais, e a importância do ambiente nesse enfoque é fundamental. À medida que aprende, a criança - e seu cérebro - se desenvolve. A ideia é oposta à da maturação, de acordo com a qual se deve aguardar que ela atinja uma prontidão para poder ensiná-la."
- Claudia Lopes da Silva

A influência do meio, para Wallon
"A relação complementar e recíproca entre os fatores orgânicos e socioculturais está presente em todas as análises de Wallon. Para ele, a criança nasce com um equipamento biológico, mas vai se constituir no meio social, que tanto pode favorecer seu desenvolvimento como tolhê-lo."
- Laurinda Ramalho de Almeida

A influência do meio, para Piaget
"Para o estímulo provocar certa resposta, é necessário que o indivíduo e seu organismo sejam capazes de fornecê-la. Por isso, não basta ter um meio provocativo se a pessoa não participar dele ou, como complementaria o teórico, se ela for incapaz de se sensibilizar com os estímulos oferecidos e reagir a eles. A aprendizagem, portanto, não é a mesma para todos, e também difere de acordo com os níveis de desenvolvimento de cada um, pois há domínios exigidos para que seja possível construir determinados conhecimentos."
- Lino de Macedo

Implicações na Educação
O aluno deve ser ativo em suas aprendizagens, mas cabe ao professor propor, orientar e oferecer condições para que ele exerça suas potencialidades. Para isso, deve conhecê-lo bem, assim como o contexto em que vive e a relação dele com a natureza do tema a ser aprendido.
Motivação e a aprendizagem
Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-11T09:38:00-04:00

Motivação

Ela é necessária para aprender

"Da mesma forma que sem fome não apreendemos a comer e sem sede não aprendemos a beber água, sem motivação não conseguimos aprender", afirma Iván Izquierdo. Estudos comprovam que no cérebro existe um sistema dedicado à motivação e à recompensa. Quando o sujeito é afetado positivamente por algo, a região responsável pelos centros de prazer produz uma substância chamada dopamina. A ativação desses centros gera bem-estar, que mobiliza a atenção da pessoa e reforça o comportamento dela em relação ao objeto que a afetou. A neurologista Suzana Herculano-Houzel, autora do livro Fique de Bem com Seu Cérebro (208 págs., Ed. Sextante, tel. 21/2538-4100, 19,90 reais), explica que tarefas muito difíceis desmotivam e deixam o cérebro frustrado, sem obter prazer do sistema de recompensa. Por isso são abandonadas, o que também ocorre com as fáceis.

A motivação, para Piaget
"É a procura por respostas quando a pessoa está diante de uma situação que ainda não consegue resolver. A aprendizagem ocorre na relação entre o que ela sabe e o que o meio físico e social oferece. Sem desafios, não há por que buscar soluções. Por outro lado, se a questão for distante do que se sabe, não são possíveis novas sínteses."
- Tania Beatriz Iwaszko Marques

A motivação, para Vygotsky
"A cognição tem origem na motivação. Mas ela não brota espontaneamente, como se existissem algumas crianças com vontade - e naturalmente motivadas - e outras sem. Esse impulso para agir em direção a algo é também culturalmente modulado. O sujeito aprende a direcioná-lo para aquilo que quer, como estudar."
- Claudia Lopes da Silva

A motivação, para Ausubel
Essa disposição está diretamente relacionada às emoções suscitadas pelo contexto. Pela perspectiva de Ausubel, o prazer, mais do que estar na situação de ensino ou mediação, pode fazer parte do próprio ato de aprender. Trata-se da sensação boa que a pessoa tem quando se percebe capaz de explicar certo fenômeno ou de vencer um desafio usando apenas o que já sabe. Com isso, acaba motivada para continuar aprendendo sobre o tema."
 - Evelyse dos Santos Lemos

Implicações na Educação
A escola deve ser um espaço que motive e não somente que se ocupe em transmitir conteúdos. Para que isso ocorra, o professor precisa propor atividades que os alunos tenham condições de realizar e que despertem a curiosidade deles e os faça avançar. É necessário levá-los a enfrentar desafios, a fazer perguntas e procurar respostas.
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Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-15T10:57:00-04:00

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Neurociência:Memória
Autor: "EDUCANDO A CRIANÇA NÃO PRECISA PUNIR O HOMEM" | Publicado: 2012-07-11T09:42:00-04:00

Ela é mais efetiva na associação com um conhecimento já adquirido

A ativação de circuitos ou redes neurais se dá em sua maior parte por associação: uma rede é ativada por outra e assim sucessivamente. Quanto mais frequentemente isso acontece, mais estáveis e fortes se tornam as conexões sinápticas e mais fácil é a recuperação da memória. Isso se dá por repetição da informação ou, de forma mais eficaz, pela associação do novo dado com conhecimentos já desenvolvidos. "Podemos simplesmente decorar uma nova informação, mas o registro se tornará mais forte se procurarmos criar ativamente vínculos e relações daquele conteúdo com o que já está armazenado em nosso arquivo de conhecimentos", afirmam os médicos e doutores em Ciência do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Ramon M. Cosenza e Leonor B. Guerra no livro Neurociência e Educação: Como o Cérebro Aprende (151 págs., Ed. Artmed, tel. 0800-703-3444, 44 reais).

A memória, para Vygotsky
"Uma criança pequena constrói memórias por imagens, associando uma a outra. No decorrer do desenvolvimento, ela passa a fazer essa relação conceitualmente, pela influência e pelo domínio da linguagem - o componente cultural mais importante. Com isso, passa de uma memória mais apoiada nos sentidos para outra mais escorada na linguagem. Portanto, a memória relacionada às aprendizagens escolares é uma função psicológica que vai se definindo durante o desenvolvimento."
- Claudia Lopes da Silva

A memória, para Ausubel
"Aprendemos com base no que já sabemos. Essa premissa é central na Teoria da Aprendizagem Significativa, de Ausubel. É preciso diferenciar memória de aprendizagem significativa. A primeira é a capacidade de lembrar algo. Já a segunda envolve usar o saber prévio em novas situações - um processo pessoal e intencional de construção de significados com base na relação com o meio (social e físico)."
- Evelyse dos Santos Lemos

A memória, para Wallon
"O pressuposto da psicogenética walloniana é que somos seres integrados: afetividade, cognição e movimento. Portanto, informações e acontecimentos que nos afetam e fazem sentido para nós ficam retidos na memória com mais facilidade. Como a construção de sentido passa pela afetividade, é difícil reter algo novo quando ele não nos afeta."
- Laurinda Ramalho de Almeida

Implicações na Educação
Aprender não é só memorizar informações. É preciso saber relacioná-las, ressignificá-las e refletir sobre elas. É tarefa do professor, então, apresentar bons pontos de ancoragem, para que os conteúdos sejam aprendidos e fiquem na memória, e dar condições para que o aluno construa sentido sobre o que está vendo em sala.
O que faz uma coleção de alta-costura tão rico e poderoso?
Autor: Jhenny Viana | Publicado: 2012-02-02T08:42:00-08:00

Na opinião de nosso desenhista:

Danilo Marques: eu acho que depende o olhar e do senso de moda de quem ve e de quem desenha.
Falando mais um pouco
Autor: Jhenny Viana | Publicado: 2011-09-21T07:23:00-07:00

Imagina encontrar um monte de tecidos preciosos da década de 50 e 60 e poder fazer o que quiser com eles? 

Foi o que aconteceu com Alexandre Herchcovitch, que comprou todo o estoque de uma costureira e criou a coleção de primavera-verão 2011/12 inteira inspirado por eles – e usando-os, claro. Florais bordados, brilhinhos, arabescos – tudo isso já estava nesses achados. E já que os tecidos eram vintage, o estilista estudou as técnicas da época pra desenvolver a coleção – inclusive, uma parte do desfile aparece do avesso mostrando como foi feito o pence, a prega, mais partes cortadas a fio etc.

 Esse avesso, mais as referências às lingeries, o boné “pela metade” (preso com uma faixa na parte de trás) e as assimetrias que começam a pipocar no fim (o zíper deslocado do centro, a costura em diagonal, laços assimétricos) trazem um groove pra essa Jackie Kennedy aparentemente careta. Pois é, aparências enganam: olhe outra vez. 

Nessa linha, outro destaque é o laise no náilon: pela foto, você acha que a capa de chuva bege e vermelha tem cristais aplicados. Mas na verdade ela é furadinha, e o brilho vem do náilon mesmo! A bolsa é outro detalhe entre os tantos que valorizam a apresentação, tipo um pote de couro com um tecido à furoshiki servindo de alça.

 E aí você se pergunta: mas esse estoque incrível era tão grande assim pra conseguir produzir e comercializar uma coleção com grade completa e tudo o mais?

 Não, e é por isso que na loja você vai encontrar estampa mimetizando esses mesmos tecidos, em peças não menos preciosas.

Pois é.Tecidos desses são obras primas da moda.
Autor: Jhenny Viana | Publicado: 2011-09-21T07:35:00-07:00

Quem quiser deixar seu croquis para  avaliarmos,fiquem a vontade.

Os 4 Melhores, serão expostos no blog como modelos oficiais.

Ganharam uma matéria especial. 

E recomendações para outros blogs de nossa parceria.  
Editorial - "Bonny Bonnie" Por Yuval Hen e Damian Foxe
Autor: Barbara | Publicado: 2011-03-18T12:49:00-07:00

Editorial estético e artístico com releitura do Art Nouveau (Movimento forte, voltado para natureza que se deu nas últimas décadas do século XIX e nas primeiras décadas do século XX).Bélissimo!!
Oficinas Centro Cultural
Autor: Lab.Artes | Publicado: 2011-09-21T14:15:00-07:00

As Oficinas do Centro Cultural estão de volta,após algum tempo de greve dos Servidores da UFPR Litoralas atividades estão voltando,Atividadessegunda - Pintura em tela 14:00/17:00terça - Oficina bonecos 14:00/16:00terça - Artes para crianças 17:30/19:0oquarta - Curso de fotografia (adolescentes e adultos)- 17:00/19:00quinta - Stop motionn para crianças - 14:00sexta - Ilustraitor - manhã UFPR (só para alunos ufpr)sexta - História da Arte - 14:00Maiores informações no email do Lab Arteslabarteslitoral@gmail.comProf. Luciana Ferreiraou noCentro Cultural UFPR LitoralMatinhos, Paraná, Brasilcentrocultural@ufpr.br(41)3511-8313  AV.Paraná,515.
Oficinas - Agosto/ Dezembro de 2011
Autor: Lab.Artes | Publicado: 2011-08-07T18:09:00-07:00

Notícias aos visitantes     Oficina de fotografia   Para interessados na arte de fotografar, faixa etária: a partir de 15 anos.3ª feiras das 19 às 21hA partir do dia 15/03Mediadora: Samantha Jeep Andrade Mais informações:UFPR Litoral - Centro CulturalAv. Paraná, 775 - Tabuleiro - MatinhosFone: (41) 3511-8313E-mail: lab.artes.litoral@gmail.com     Desenho básico     Oficina para crianças a partir de 10 anos. Dia 16, 23 e 30 de março e 07 de abril4ª feiras das 18 às 20hVagas limitadasMediador: Jeferson Ramos Mais informações:UFPR Litoral - Centro CulturalAv. Paraná, 775 - Tabuleiro - MatinhosFone: (41) 3511-8313E-mail:  lab.artes.litoral@gmail.com
Auto-Retrato e Outros Devaneios
Autor: Lab.Artes | Publicado: 2011-11-17T05:29:00-08:00

                 Centro Cultural da UFPR Litoral recebe a exposição Auto-Retrato e Outros Devaneios                          A abertura da exposição Binacional de Vídeo Arte acontece na quinta-feira (18/11)                              Estudantes do litoral do Paraná e da Espanha tiveram a oportunidade de  interagir pelo projeto que resultou na mostra, cuja curadoria é de Carla  Ruschmann e Marisa Mancilla. Segundo Carla, professora da UFPR  Litoral, “Auto-retratos e outros devaneios é uma mostra que fusiona  fotografia, animação, vídeo, atuação e  música no formato vídeo-arte.  Essa exposição é o resultado de um projeto realizado entre o   Laboratório de Criação e Produção Artística da UFPR Litoral –Brasil, e a  Faculdade de Belas Artes da Universidade de Granada- Espanha,  através  da bolsa de intercâmbio científico-cultural do Grupo Coimbra".   O projeto se trata de uma dobradinha: primeiramente foram realizados os  Auto-retratos do Laboratório de Criação e Produção Artística, no ano de  2009, posteriormente, em 2010, este material foi apresentado a um grupo  de alunos da Faculdade de Belas Artes da Universidade de Granada, e  esses foram convidados a trabalhar nos seus respectivos auto-retratos.  "Na mostra temos cara a cara os auto-retratos de duas  culturas, auto-retratos que retratam o artista não apenas como  indivíduo, mas sim, como um reflexo do seu eu inserido no mundo",  completa Carla.        As obras permanecerão no Centro Cultural até 17 de fevereiro de 2012, de segunda à sexta das 09 às 18h. Local: Centro Cultural UFPR Litoral. Av. Paranaguá nº 550, Matinhos                              Autor:                        UFPR Litoral
Lançado edital para escolha de logomarca para o Centro Cultural
Autor: Lab.Artes | Publicado: 2010-10-14T17:52:00-07:00

Entre 13 de outubro e 03 de                  novembro estarão abertas as inscrições de                  propostas de logomarcas para o Centro Cultural da UFPR Litoral.                  As inscrições são gratuitas e abertas a toda                  a comunidade. A entrega das propostas deverá ser feita                  na recepção do Setor Litoral (R. Jaguariaíva,                  512 - Caiobá - Matinhos (PR) - CEP: 83260-000), aos cuidados                  da Unidade de Gestão Cultural.                  Centro Cultural UFPR Litoral é um espaço multidisciplinar,                    democrático e de inclusão social através                    da cultura. Baseado no eixo ensino – pesquisa –                    extensão, visa ampliar o acesso e o desenvolvimento da                    cultura, oferecendo, e construindo com a comunidade, uma programação                    diversificada e gratuita.                 Edital                    completo                 Mais informações: centrocultural@ufpr.br
Centro Cultural Programação de Março/2011
Autor: Lab.Artes | Publicado: 2011-03-15T19:54:00-07:00

OFICINAS GRATUITASARTES VISUAISDesenho Básico ( a partir dos 10 anos)Duração - 16, 23, 30 de março e 07 de abril dia: Quartas-feirashorário: 18:00 às 20:00hsVagas LimitadasMediador: Jefferson RamosOficina de Fotografia ( a partir dos 15 anos)Duração - Março a Novembro dia: Terças-feirashorário: 19:00 às 21:00hsVagas LimitadasMediadora: Samantha Jeep AndradeTEATROGrupo de Teatro da UFPR LitoralDuração - março a novembrodia: Segundas feiras.horário: 13:30 às 17:30hsa partir de 14/03Mediador: Prof: Alaor de CarvalhoIniciação ao teatro (apartir  de 12 anos)Duração - março a novembrodia: Quintas-feirashorário: 14:00 às 17:00 hsa partir de 17/03Mediador: Prof: Daniel LaraOficina de Teatro - Melhor IdadeDuração -dia: Quartas-feiras.horário: 17:00 às 18:00hsa partir de 16/03Mediador: Prof: Daniel LaraCia Palavração de teatro UFPRapresenta : CARÍCIAS 26 E 27 DE MARÇO dia: Sábado e Domingohorário: às 20:00hsVenha e assista!!MÚSICAMúsica? você gosta? venha já.Duração -dia: Terças-feiras.horário: 19:30 às 22:00hsa partir de 15/03Mediador: Francisco Eduardo da CostaClube Ciubi de Compositores Duração -  dia: Segundas-feirashorário: a partir 19:00 hsEncontro de: (compositores, profissionais, letristas,                    poetas cantores e amantes da música)Mediador: Chico FarroCINEMACine Clubedia: 25/03 - Sexta-feirahorário: 19:30hsNesta data exibição de filne  do diretor: David LynchClasificação Indicativa - 16 anosMediador: Prof. Fábio MessaCine Porvinha dia: 19/03 - Sábadohorário: às 16:00hsMostra de Produções IndependentesMediador: Chico Farrooutras atividadesYoga - estudos e práticasdia: terças e quintas-feirashorário: 18:00 às 19:00hsMediador: Ione Maria AschidaminiYoga - para crianças - 5 a 11 anosdia: quintas-feirashorário: 17:00 às 18:00hs Mediador: Ione Maria Aschidamini e Neloeci ForghieriEncontros EspeciaisGibitecadia: 24/03 - quinta-feirahorário: às 16:00hstraga seu gibi !!!Mediadores: Lialian Maria Orquiza e Fernando MoreiraGrupo de Ouro da Melhor Idadedia: quartas-feirashorário: 14:00 às 17:00hsMediador: Shyrleide Gonçalves de Lima e Fernanda Alves CostaVENHA FAZER PARTE DESTA CULTURA !!!!!!!CENTRO CULTURALAV. PARANÁ, 515  - TABULEIROMATINHOS-PRCEP:83260-000FONE: (41)3511-8313EMAIL: centrocultural!ufpr.brSITE: www.litoral.ufpr.com/BLOG: www.centroculturalufprlitoral.blogspot.com/
Invasão
Autor: Iago Sant'anna | Publicado: 2009-09-03T06:52:00-07:00

Então, meninos e meninas do meu Brasil!Eu, Daniel Almeida, fiz uma invasão (autorizada e no meio da aula de Informática)nesse blog para fazer alguns comentários (des)construtivos sobre esse Blog...Começo pelo nome: DURPLES:QUE PORRA É ESSA?Outra coisa:QUAL O TEMA DESSA MERDA?E, pra terminar:PRA QUE FAZER UM BLOG COM VÍDEOS, QUANDO UMA PESSOA NORMAL IRIA NO YOUTUBE E ACHARIA O QUE GOSTA?E é por isso que eu adoro esse Blog!(Y)Seja um bom blog-afilhado!by: Daniel Almeida, EdO
Outro dia simplorio
Autor: Iago Sant'anna | Publicado: 2009-10-22T13:41:00-07:00

Acordar e ir pro colegio... todos os meus dias simplorios começão assim... Primeira aula foi de ingles... chata como sempre, mascom um porem.MUSICA NO FINAL DA AULA \o/estava animado pois um amigo meu trousse Kansas com a musica "Carry on my wayward son", mas no final das contas o Mike colocou All Star (Tambem conhecida como musica do Shrek[é assim que escreve?]).A segunda aula foi de artes, ond eu me destaco, pois desenho melhor que a media.Nos tinhamos que desenhar a cara de alguma pessoa da sala, todos formaram duplas, menos eu, Daniel (do expulso do Olimpo) e o Victor (do Admiravel Gerbo).Como esperado meu desenho ficou mais o menos, mas me alegrei, pois os outros ficaram pessimos.Na aula de matematica eu vagabundeei pois estava com sono... ai vei o som maravilhoso... o sinal havia batido, eu acordei num levanto subito. Deço as escadas conversando com o Douglas. eu me diriji até o fundo do patio pra conversar com meus amigos do primeiro ano... mas nada de divertido acontesceu... em casa, depois dos deveres e obrigações, pedi pro meu pai pra mim sair e ele não deixou, joguei basket e alugei dois filmes, Marlei e Eu, e Operação Valkiria. Chorei vendo Marley e Eu e num cheguei a ver o Operação... subi pro PC e comecei a escrever no meu blog... acho que é só isso...adeus...
E cada dia que passa eu fico mais e mais ironico
Autor: Iago Sant'anna | Publicado: 2009-09-14T16:42:00-07:00

Tive percebido que meu humor negro e ironia aumentou e muito de uns tempos pra cá...Minhas tiradas improvisadas melhoraram como*Eu desenhando*Anonimo: Nossa que é issoEu: um desenho(dããããã)Anonimo: Juraaa...(tom sarcastico)Eu: não...Anonimo: D:e outras como*Anonimo contando piada chata*Eu: Nossa (Insira o nome do anonimo aqui) vc é tão divertido/a qnt eu não sou ironicoAnonimo: D:e muitas outras que eu não me lembromais a questão é q por isso vou criar o Quadro "IRONIA" onde vou forjar situações para usar a boa a velha ironia formando assim meu manual de ironia para leigoscomo diz o gerbo" Nostalgia, humor negro, álcool e ironia. Misture tudo e veja o show. "Adimiravel Gerbo
Autor: Iago Sant'anna | Publicado: 2009-09-08T09:59:00-07:00

Sorry Leitores por esse dias sem nadahj vou postar a causa da minha faltaLeft 4 Dead.o melhor jogo de todosvou colocar hj um promocional do left 4 dead 2divirtão-se matando tanks e WitchesIago.
PASSEIO À XIV FEIRA DO LIVRO DE BAGÉ
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-10-09T14:52:00-07:00

A minha turminha do 2º ano amarelo foi passear na XIV FEIRA DO LIVRO DE BAGÉ. Lá  nós visualizamos variados teatros e danças das escolas de Bagé.Foi uma tarde muito boa  e no final nossos aluninhos compraram livrinhos. Eles já percebem a importância do ato de ler. O evento está de parabéns!
Rodas de Leitura com a Proposta do Projeto Pasta Literária( versão 2011).
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-10-09T15:29:00-07:00

Minhas turmas de 6ºs e 7° anos têm semanalmente uma hora/aula com Rodas de Leitura,assim como também meu 2º ano(que é diariamente) , onde estimulamos os nossos alunos a lerem cada vez mais e melhor, ou seja, com mais qualidade e sabendo da importância da Literatura em nossas vidas.
Meus alunos da EMEF. Pérola Gonçalves- FESTIVAL DE NATAL
Autor: Andréia Português | Publicado: 2010-12-18T09:26:00-08:00

Tema RESPEITO- desejo p/o anode 2011

Essa turma é 10!!!

Meus alunos queridos!

Indo p/ a praça de Van

começo da apresentação

Símbolos do amor,a vida e a paz.

Que alegria! Tudo foi maravilhoso!

Alunos com tia Ana Lúcia

Na apresentação muita integração e união.
 A preparação para o Festival de Natal foi árdua, porém  com resultados muito positivos.Os nossos alunos foram ótimos, perfeitos.  Agradeço o trabalho em equipe: a professora de Educação Artística,  Eliane Britto, incansável companheira.Também a Diretora Isabel com seu  apoio moral e financeiro,a  professora Arethuza com a escolha da música,  demais colegas com incentivos e funcionários da escola ajudando sempre.  Foi muito gratificante esse trabalho que eu tive a oportunidade de  realizar, mas nada sairia perfeito sem a ajuda dessas pessoas.Nós não  somos nada sozinhos.Um Feliz Natal à todos.   Postado por Andréia Português   às 04:22   0 comentários
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Formação Pedagógica na E.M.E.F. Pérola Gonçalves
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-06-06T16:43:00-07:00

A Formação Pedagógica de Língua Portuguesa foi muito importante, visto que as professoras reuniram-se colocando suas propostas baseadas em suas práticas de sala de aula a toda equipe presente.
Também nos preocupamos com a Reforma Ortográfica que é imprescindível de todos terem o conmhecimento necessário. Juntamente aliamos a Literatura que favorece a compreensão de um panorama da  história comparada e mostrada no decorrer dos tempos, com suas obras de reconhecimento e prestígio.
A proposta foi com muitas sugestões e uma parada para reflexão dos educandos desta escola. A todos foi incentivado as leituras de mundo que nos apresentam e como buscar o interesse e participação de nossos alunos.
A equipe da Escola Pérola concluiu o trabalho com um mesmo pensamento:  " Nós educadores de uma nova greação, precisamos buscar inovações e dinâmicas diferenciadas que possibilitem a real aprendizagem, que sabemos está cada vez mais difícil, mas não impossível. Com amor e boa vontade podemos começar transformando o nosso mundinho, fazendo a nossa parte."
É isso aí, vamos começar agora, já....
5º CAMPEONATO DE SOLETRAÇÃO DA E.M.E.F. PÉROLA GONÇALVES
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-10-09T15:08:00-07:00

Minha gente, esta foi a 5º edição do Campeonato de Soletração na nossa Escola. Cada ano que passa nossos alunos se empolgam mais por estudar de uma forma prazeirosa as dificuldades ortográficas. Esta 1º etapa deste ano tiveram 45 alunos participantes. Destes foram classificados 10  para a etapa final que será dia 05 de novembro próximo.

Valeu meus queridos alunos, vocês são 10! É assim que a gente aprende juntos, alunos e professora.É um intercâmbio.
VIAGEM À RIO GRANDE COM A ESCOLA PÉROLA GONÇALVES AO MUSEU OCEANOGRÁFICO.
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-10-30T10:46:00-07:00

OLÁ AMIGOS!
 A VIAGEM AO MUSEU OCEANOGRÁFICO FOI BEM INTERESSANTE PARA OS ALUNOS SABEREM UM POUCO MAIS DE CIÊNCIAS. TAMBÉM PASSEAMOS ATÉ SÃO JOSÉ DO NORTE E ENCONTRAMOS UM RAPAZ CHAMADO EGUIMAR QUE NOS CONTOU A HISTÓRIA DAQUELA CIDADE. FOI MUITO LEGAL E  DE GRANDE ASPECTO CULTURAL. TAMBÉM AS CRIANÇAS CURTIRAM O PASSEIO DE BALSA E DE BARCO, QUANDO FOMOS AO MUSEU DA PÓLVORA.
ENFIM, NOSSA VIAGEM VALEU A PENA.
PARABÉNS A PROFESSORA ELIANE BRITTO QUE ORGANIZOU A VIAGEM E A EQUIPE DIRETIVA POR TER DIRECIONADO ESTA VERBA DO PDE A ESTE PASSEIO CULTURAL E NÃO PODERIA DEIXAR DE FALAR DAS MINHAS COLEGAS QUE MUITO AUXILIARAM NO CUIDADO COM OS ALUNOS QUE FORAM DIVIDIDOS EM PEQUENOS GRUPOS.
TUDO DEU CERTO, COM EXCESSÃO DE RARAS TEIMOSIAS DOS ALUNOS.

PARABÉNS A TODOS PROFESSORES E AOS PAIS POR NOS TEREM CONFIADO SEUS FILHOS COM RESPONSABILIDADE E COMPROMETIMENTO.
Atividades da Escola Pérola Gonçalves= Gincana Cultural
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-07-30T16:36:00-07:00

A Escola Pérola Gonçalves apresentou variadas atividades no primeiro semestre de 2011.
As atividades culminaram o semestre com uma Gincana Cultural que aconteceu dia 15 de julho, na semana de aniversário dos 200 anos de Bagé. Na mesma semana a nossa Escola comemorou 29 anos de aniversário de fundação, mais precisamente odia 12.. Então estivemos em festa nestas duas situações importantes.
Parabéns Pérola! Parabéns Bagé.
FESTA DO DIA DAS CRIANÇAS NA E.M.E.F. PÉROLA GONÇALVES
Autor: Andréia Português | Publicado: 2011-10-14T12:07:00-07:00

 A festinha para as crianças na nossa escola foi à fantasia.As crianças gostaram muito e ficou tudo bem colorido e alegre.Eles são 10!!!
Autor: carmen | Publicado: 2009-10-24T22:12:00-07:00

Mundos Infinitos
 por Isaias Nobel
Homenagem a Giordano Bruno

El viejo mundo inútil ya
se caía a pedazos como ahora
resecos peces negros
salían de las bocas de la gente
algunos los confundían con ideas
y muchos desgraciados con comida
mientras los señores de la asfixia
gritaban desde sus nidos como cuervos
pretendiendo que la muerte era la vida.
Como ahora, Giordano, como ahora,
cuando ya muchos vislumbramos
los infinitos mundos que anunciaste
y los sirvientes de los viejos dioses
de los dioses de la sangre y el dinero
del mundo único, terminado y perfecto
quisieran meternos maderos en la boca
mientras preparan oscuramente las hogueras.

No han aprendido nada amigo mío
confunden las cosas con la vida
que bailotea en mundos infinitos
pero qué puede esperarse de unos peces
que hace tanto han muerto y no lo saben.

Por eso vuelve desde los infinitos mundos
aquella luz profunda que anunciabas,
la gigantesca marejada de la Mente
nos abre ya las puertas de mundos infinitos
para librar los inmensos campos de los hombres
de los restos de un mundo que ya muere
de los viejos maderos que aún quedan del naufragio
de los resecos, negros peces,
de los señores de la asfixia y de la Nada।

Nãओ पोस्सो र इस्सो सेम चोरार...
O eterno presente
Autor: carmen | Publicado: 2009-11-21T15:54:00-08:00

A velocidade da luz pode ser rompida

A Universidade de Princeton, Estados Unidos, realizou um experimento e demonstrou que feixes de luz podem ser acelerados mais de 300 vezes acima de sua velocidade normal, cerca de 300 mil quilômetros por segundo.

Essa descoberta pode trazer implicações pouco inteligíveis um raio de luz emitido de um ponto qualquer chegará a seu destino antes de ter iniciado sua viagem.

Essa seria a constatação prática de que o tempo é circular e eterno. Os detalhes exatos da descoberta ainda estão sendo mantidos em sigilo.

O Dr. Lijun Wang, pesquisador de Princenton, liderou o experimento.

O pesquisador emitiu um raio de luz na direção de uma câmara cheia de gás Césio tratado. Antes que a luz entrasse toda na câmara, ela já havia cruzado todo o seu destino e viajou por cerca de 18 metros dentro do laboratório.

Isto quer dizer que a luz passou a existir em dois lugares ao mesmo tempo: um feixe caminhando para câmara, enquanto uma parte dele, acelerada, já havia percorrido toda a câmara e saído dela.

Mesmo sendo incompreensível para nós, o experimento foi cientificamente comprovado e várias vezes testado.

A experiência já está causando controvérsias entre os físicos de partículas. Se a luz puder viajar à frente do tempo, ela poderá transportar informação.

Caso isto seja confirmado, estará quebrado um dos pilares da física cartesiana a da causalidade, que diz que a causa sempre tem de vir entes do efeito.

O físico Raymond Chiao, professor de física na Universidade da Califórnia, Berkeley, disse em entrevista ao “Sunday Times” que esta impressionado com as descobertas do Dr. Wang.

O “Sunday Times” ouviu o Dr. Guenter Nimtz, da Universidade de Colônia, Alemanha, para confirmar essa possibilidade. Nimtz concorda com as conclusões dos pesquisadores e acha que a informação realmente possa ser transportada em velocidades superiores à da luz.

O experimento dos pesquisadores de Princeton é a mais recente e clara constatação de que o mundo físico não funciona como sentimos ou pensamos, nem com as teorias da física de Newton.

A ciência moderna está começando a perceber que as partículas subatômicas existem em pelo menos dois lugares ao mesmo tempo, sem distinção de espaço e tempo.

ETERNO PRESENTE

Uma tecnologia baseada em velocidades superiores à da luz permitiria viagens a distâncias enormes em pouco tempo, todavia, deveria ser resolvida a questão do espaço tempo e as suas repercussões no ser humano que estivesse à bordo da nave: o passageiro desta suposta tecnologia poderia correr o risco de chegar ao seu destino antes de ter nascido.

O físico demonstrou que as partículas de luz (os fótons) podem pular entre dois lugares ao mesmo tempo. É evidente que as conclusões desses experimentos provocarão debates acalorados na comunidade científica.
Autor: carmen | Publicado: 2009-09-09T10:29:00-07:00

"A meu ver, portanto, a ciência não só purifica o impulso religioso do entulho de seu antropomorfismo, como contribui para uma 'espiritualização' religiosa de nossa compreensão da vida. Quanto mais avança a evolução espiritual da humanidade, mais certo me parece que o caminho para a religiosidade genuína não passa pelo medo da vida, nem pelo medo da morte, ou pela fé cega, mas pelo esforço em busca do conhecimento  Neste sentido, acredito que o sacerdote, se quiser fazer jusa sua 'sublime' missão educacional, deve tornar-se umprofessor."Einstein
Autor: carmen | Publicado: 2009-09-12T19:25:00-07:00

"O mecanicismo, com todas as suas implicações, retirou-se do esquema da ciência. O Universo mecânico, no qual os objetos se empurram, como jogadores numa partida de futebol, revelou-se tão ilusório quanto o antigo universo animista, no qual deuses e deusas empurravam os objetos à sua volta para satisfazer seus caprichos e extravagâncias"Sir James Jeans
Vá de bota
Autor: May | Publicado: 2011-07-15T06:08:00-07:00

Hoje em dia tem bota pra todos os estilos, deixou de ser um acessório usado só por cantores Country ou sertanejos, todos os estilos podem aderir a nova onda de botas.
Muitos Famosos já tinham o costume de usar botas, mas ficou cada vez mais comum entre eles, então se você gosta use e abuse desse tipo de calçados variando nas cores, tamanhos, estilos e modelos :-)
Taylor Swift, Miley Cyrus, Demi Lovato, Selena Gomez, Colbie Caillat, Ashley Tisdale, Anne Hathaway, Mery Kate Olsen e muitas outras. O preço delas pode variar então pesquise bem para não se arrepender depois
A hora é agora
Autor: May | Publicado: 2011-07-18T14:33:00-07:00

Relógio é um acessório sempre bem-vindo em qualquer look, agora basta saber combinar. Muito usados hoje são os troca pulseiras
Os relógios femininos moda 2011 chegam super interessantes inclusive para todos os gostos, ocasiões e estilo, os modelos coloridos e emborrachados vão ser moda neste ano de 2011, já os modelos mais clássicos vêm com estampas e desenhos personalizados nas pulseiras valorizando ainda mais o relógio.
Dicas de como se auto maquiar
Autor: May | Publicado: 2011-07-16T06:59:00-07:00

Bom Meus amores, esse é um vídeo pra nós meninas que sempre estamos precisando de alguém para maquiar- nos então aqui Dicas de como você pode fazer isso sozinha. Bom Vídeo :-) Espero que gostem!
Penteados Fáceis de Festa - Topete de Pin Up
Autor: May | Publicado: 2011-07-14T16:15:00-07:00

As vezes você quer fazer um penteado e não sabe como aqui está um bom modelo para você fazer bonito e sem precisar de ninguém. topa? Então siga passo a passo e dê sua opinião sobre o vídeo
Colares de Prata
Autor: May | Publicado: 2011-07-16T06:27:00-07:00

Gente já perceberam que colares de pra estão assim...Muuito em alta? Sempre tem alguém em algum lugar usando e com diferentes estilos, para diferentes ocasiões e com uns pingentes muito fofos, ai em baixo tem diferentes modelos, escolhi três modelos que eu A-MO muito. Eu achei eles no site: http://www.Soprata.com.br lá você tem diversos tipos de colares de prata e o preço direitinho.
 1.Gargantilha de Prata Boca R$ 562.Gargantilha de Prata Ponto de Luz R$ 483.Gargantilha de Prata com Rosas R$ 454.Gargantilha de Prata Bali R$ 53
Make Inverno
Autor: May | Publicado: 2011-07-15T07:03:00-07:00

Blush Marcado
Aplicar um blush cremoso abaixo das têmporas(o ossinho da bochecha), fazendo uma sombra, deixa aquele ar de "queimadinha " de frio, além de afinar o rosto. Uma dica é fazer biquinho e passar um blush de cor quente na parte funda.

Delineador discreto
O delineador estará com tudo no inverno de 2011- e vai continuar em 2012, mas um pouquinho mais discreto. Para a próxima temporada, use-o ao contrário, começando com um traço grosso e seguindo para o mais fininho, sem aquele lance de puxar o traço traço e seguindo para fora da pálpebra.

Muita cor
As cores continuam, mas bem cintilantes.O aspecto de gloss na sombra ou nos lábios dá o brilho necessário para conferir aquele up no make.Aposte na sombras cremosas, molhadas e batons líquidos 

Bocão vermelho
Este é um clássico que dificilmente vai sair de moda. Ele é o produto que não poderá faltar no seu nécesserie.  Um batom vermelhão e mais nada de maquiagem.Isso será suficiente para estar elegante e chamar a atenção por onde passar

Esfumado sem erro
Essa técnica sempre dá um efeito superlegal na maquiagem, por causa um degradé de cores. E, em 2012, ela volta um pouco mais marcada. A combinação de cores escuras, principalmente grafite, azul-escura e roxa, dão profundidade e chamam a atenção para o olhar.
Das passarelas para as Ruas
Autor: May | Publicado: 2011-07-16T06:52:00-07:00

Muitos acessórios e roupas mostradas em desfiles são exageradas e extremamente incomuns, mas nem tudo que está na passarela é para ser usado, afinal quem faz a moda é você, Vamos falar dos acessórios que estavam no Fashion Rio, muito criativos eles foram, mas a maioria das mulheres  (se você não for a Lady Gaga né?!) não usaria esses acessórios mas ainda sim muito criativos

Bolsas
Eu achei essa muito linda, eu usaria e você?

Essa eu fiquei meio na dúvida, mas acho que não. Bolsa Pacote você usaria?

Um bom acessório, elas são muito Fashion e chamam atenção, Usaria

Pulseiras
As pulseiras vieram enormes e bem estruturadas. O que é essa da Lenny em forma de cubo? Pode servir para completar o look na passarela, mas pense em usar o computador ou fazer uma refeição com elas…Daria maior problema :-)

ColaresPelos colares usados nos desfles do Fashion Rio, dá para fazer duas apostas de tendências. Um é o que utiliza cordas (estranho essa coisa de colocar uma corda no próprio no pescoço,não?). Nos exemplos da Cantão e Nica Kessler, elas são misturadas com diversos materiais. Outra aposta são os colares geométricos de metal, como o de tucano da Patachou.Alguns dos acessórios nós colocamos aqui, muito obrigado, espero que goste.  Qual deles vocês usaria? Comente!
Desfiado da Hayley
Autor: May | Publicado: 2011-07-15T05:14:00-07:00

Oiie amores hoje eu vou ensinar á você a fazer Passo a passo o cabelo da Hayley Williams, bem rock'n roll, o cabelo da vocalista do Paramore é tudo de bom.Moderno, combina com meninas ousadas, que tenham fios bem desfiados.

1. Você vai precisar de:
Chapinha
Pente fino
Spray Fixador
Pomada

2.Passo a Passo
Passe capinha nos cabelos, mecha por mecha.Isso vai deixar as pontinhas espetadas, iguais as da cantora.
Com o pente, desfie os fios no alto da cabeça bem na raiz para criar volume
Cobra a parte desfiada com uma camada lateral de cabelo.Arrume com os dedos
Modele as pontinhas com pomada.Não se esqueça da franja

Dica
Se o seu cabelo for muito fininho, borrife um pouco de Spray fixador antes da pomada, para das textura aos fios.