Criando um portfólio em hipertexto
Autor: professora Francisca Jozenilda(Pretinha) | Publicado: 2012-06-22T11:01:00-07:00



PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÃO-ENSINANDO E
APRENDENDO

COM AS TIC-100H

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

FORMADORA: Maria José Alves Gomes
Vicente Leite

CURSISTA: Francisca Jozenilda Nóbrega de
Sá

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tema: Atividade2. 4

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sub-Tema:
Portfólio



Unidade
I

Tema:
Atividade1. 1

Sub-tema:
Quem sou eu.

Nesta
atividade fiz um relato da história da minha vida pessoal e profissional.

Tema:
Atividade1. 2 (refletindo sobre a identidade do professor e sua própria
aprendizagem)

Nesta
atividade falei um pouco sobre as transformações
tecnológicas do meu desejo de acompanhar as mudanças e os novos tempos que
estamos presenciando na escola.

Tema:
1.3(reflexão sobre a educação e a tecnologia)

Sobre
este tema falei um pouco junto aos colegas do curso a respeito de educação e
tecnologia, como uma ferramenta
facilitadora para o trabalho do professor.

Tema
Atividade1. 4

Sub-tema:
tecnologias existentes na escola.

Nesta
atividade comentei sobre as tecnologias
que existem na escola onde trabalho e as que mais são utilizadas pelos
professores, para melhorar a aprendizagem dos alunos.

Tema:
Atividade1. 5

Sub-tema:
Fichamento.

Nesta
atividade eu analisei vários textos, mas fiz o meu fichamento
foi inspirada no texto do especialista
em inovações na educação presencial e a distância de: José Manoel Moran.

&nbsp;Tema: Atividade 1.6

Sub-tema:
Trabalhos por Projetos.

Esta
atividade foi feita em grupo de quatro componentes, onde foi feita uma entrevista
com o professor Luziano que nos deixou baste informados a respeito do seu
projeto Filosofia em destaque, o qual vem tendo uma grande repercussão, por se
tratar de um projeto que é realizado via
internet, onde o aluno é que faz a manutenção do próprio site e
semanalmente responde aos fóruns.

Tema:
Atividade1. 8

Sub-tema:
Trabalhos por Projetos (divulgação da pesquisa).

Este
trabalho foi feito em grupo, a apresentação foi feita através de 4 slides
em seguida apresentado aos colegas e formadora do curso.



Unidade
II

Atividade
2.1(navegando em hipertexto)

Nesta
atividade houve uma grande troca
de conhecimentos com os colegas cursistas, que de forma amiga interagimos
muito bem.

Tema:
Atividade 2.2a

Sub-tema:
Coisas importantes e significativas.

Esta
atividade foi muito prazerosa, naveguei em inúmeros sites, que foram fundamentais
para eu poder conceituar de forma objetiva minha experiência de navegar
em hipertexto.

Tema:
Atividade2. 2b

Tema: Atividade 2.3

Sub-tema: Impressões sobre experiências de navegação.

Nesta atividade acessei
os trabalhos dos cursistas e escolhi três que mais me chamaram a atenção,
pela forma da abordagem do tema e fiz alguns comentários sobre o que achei
interessante.&nbsp; 



Tema: Atividade 2.4

Sub-tema: Portfólio

Nesta atividade fizemos comentários das atividades que já
havia sido executada com links e postada no blog.



Tema: 2.5

Sub-tema: Planejando atividade com hipertexto ou internet

Nesta atividade foi criado um hipertexto coletivo
produzido por duplas; cada grupo analisava o trabalho de outra dupla, para
melhorar ou ampliar a atividade planejada.



Tema: 2.6

Execução da atividade planejada

O desenvolvimento desta atividade foi apartir do que foi
anotada da atividade anterior, esta atividade foi muito bem executada houve um
grande envolvimento e animação entre os alunos.





Tema: 2.7



Sub-tema: Execução/grupo

Nesta atividade houve o registro digital da experiência
de como se desenvolveu esta atividade, fotos, depoimentos dos alunos e outros
professores dizendo o que acharam do projeto.

Tema: 2.8 O Pôster

Sub-tema: Execução/grupo

Esta atividade serviu de suporte para que nós fizéssemos
um resumo de todas as atividades trabalhadas de forma ilustradas com imagens e
fotos.

Tema: 2.9 a

Sub-tema: Execução/presencial

Nesta atividade naveguei pela Wikipédia, onde tive acesso
a várias informações divertidas e curiosas.

Tema: 2.9b

Sub-tema: Execução/presencial

Nesta atividade naveguei pelo wikicionário, onde
encontrei importantes definições e termos típicos da região em que vivo.

Tema: 2.10

Sub-tema: Apresentação/presencial

Esta atividade foi apresentada de viva voz, para os colegas,
usando o pôster como apoio.



Tema: 3.1

Sub-tema: Assistir o vídeo de Lucas Ciavatta

Esta atividade foi bastante proveitosa, pois ao assistir
o vídeo de Lucas Ciavatta, compreendi a importância de se trabalhar respeitando
o tempo e ser persistente naquilo que temos como objetivo.



Tema: 3.2

Sub-tema: visita a sites na internet

Esta atividade foi um grande passeio por alguns sites na internet,
onde assisti vídeos, arquivos de som, imagens e links interessantes.



Tema: 3.3

Sub-tema: Avaliação de produtos multimídia

Nesta atividade visitei os sites portal do professor e TV
Escola e fiz uma avaliação de produtos multimídia.





Tema: 3.4

Sub-tema: Avaliação em grupo dos produtos multimídia

Nesta atividade fizemos uma avaliação em grupo sobre os
produtos multimídia.



Tema: 3.5

Sub-tema: Proposta de atividade, esboço inicial

Nesta atividade fizemos um esboço inicial em slides, onde
propomos reflexões sobre a questão da seca no Nordeste.



Tema: 3.6

Sub-tema: Planejando uma atividade usando as mídias
digitais

Nesta atividade foi planejada uma atividade usando as
mídias digitais.



Tema: 3.7

Sub-tema: Execução da atividade planejada.

Nesta atividade houve a apresentação presencial da
atividade planejada.



Tema: 3.8

Sub-tema: criação de produto hipermídia

N4esta atividade criamos um produto hipermídia em um
editor de texto e fizemos registro em dois formatos: Editor de texto e
apresentação multimídia (slides, som, fotos, etc.).



Tema: 3.9

Sub-tema: Produto hipermídia

Nesta atividade fizemos o relato da atividade, sobre os
produtos hipermídia.



Tema: 3.10

Sub-tema: Portal do professor

Nesta atividade fomos orientados para acessar o portal do
professor em dupla.



Tema: 4.1

Sub-tema: pensando sobre as possíveis mudanças

Para esta atividade houve um debate coletivo entre os
grupos.





Tema: 4.2

Sub-tema: Participação no fórum “possibilidades de
contribuições das tecnologias”

Nesta atividade nossa contribuição foi no fórum, onde comentamos
sobre as possibilidades de contribuições das tecnologias, que d4e forma
inovadora vem facilitando a nossa ação pedagógica.



Tema: 4.3

Sub-tema: Socializando uma experiência com projetos em
sala de aula.

Nesta atividade socializamos uma experiência com projetos
em sala de aula,foi bastante proveitosa,pois o projeto permite ao professor
atuar simplesmente como coordenador do processo ensino-aprendizagem.



Tema: 4.4

Sub-tema: Experiência com integração das TIC

Nesta atividade vivenciamos uma experiência com
integração das TIC,onde as aulas tornou-se mais participativa e inovadora.



Tema: 4.5

Sub-tema: Plano de aula

Nesta atividade trabalhamos em sala de aula com a
integração de tecnologias ao currículo.



Tema: 4.6

Sub-tema: Fórum: Relatos de projetos de trabalho

Nesta atividade fiz um relato de projetos de trabalho que
possibilitou uma construção de conhecimentos de forma mais abrangente.



Tema: 4.6 ª

Sub-tema: Plano de aula reelaborado

Nesta atividade reelaboramos o plano de aula da
atividade4. 5,e através desta reelaboração pudemos&nbsp; expandir nossos&nbsp; conhecimentos nas diversas áreas,houve um
incremento e inovação que possibilitou de forma mais ampla o trabalho coletivo
entre a comunidade escolar.



Tema: 4.6 b

Sub-tema: Fórum: Currículo elaborado na ação

Nesta atividade nossa contribuição foi no fórum, onde
comentamos o desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a
integração de tecnologias ao currículo.



Tema: 4.7

Sub-tema: Conceito, currículo e TIC.

Nesta atividade conceituamos: Currículo, conceito e TIC,
que considero de suma importância, pois ele desenvolve uma interação entre
professor e aluno na realização das atividades.







Tema: 4.8

Sub-tema: Relatos de experiências.

Nesta atividade fomos orientados pela nossa formadora
para fazermos um relato de experiências e postamos no portal do professor
(blog).