A arte da paciência ou como incentivar a coragem dando liberdade para recuar, se precisar
Autor: Sandra Rodrigues | Publicado: 2011-09-13T11:55:00-03:00

 Desde que ele era bebezinho estamos dizendo que vamos colocá-lo na aula de natação. O tempo foi passando e só agora, quando o Markinhos está com 4 anos e meio, apareceu a oportunidade. 
Como ele AMA piscina, imaginei que não teria nenhuma dificuldade, apesar do contexto. Explico o contexto: tenho uma bebezinha de 4 meses e teria que levá-la também junto com o Marcos para a natação. Tive que combinar com o especial que traz ele da escola para deixá-lo na escola de natação e tive que chegar lá antes do especial. De outro lado, desde a semana anterior já havia falado com o Markinhos sobre a aula, que ele adorou, expliquei que ele viria de especial direto para a escola de natação, separei a sunga do batman, etc, etc. Preparo psicológico feito.
 
Bom, o dia chegou e quem tem bebê em casa sabe que o tempo necessário para executar qualquer ação deve ser elevado ao quadrado, para não haver atrasos. Então, uma hora antes já estava me organizando para o acontecimento. E preparado uma bolsa lotada de coisas que nem usei...
 
Às 17h cheguei no local. Já fui adiantando o que era possível: separei a sunga dele, observei onde era o vestiário, me apresentei à escola e avisei que ele já estava chegando...Às 17h15 chegou o Markinhos para a aula experimental (que começava às 17h15...). Levei ele para o vestiário, com minha bebê no sling, e no caminho passamos pela piscina e ele pergunta: "o papai vai entrar comigo?" Tive aquela sensação de que o preparo todo para aquele momento fora inútil: ele não entraria na piscina. Respirei fundo e respondi: não, meu bem, você vai entrar com o professor. E ele: mamãe, eu não quero. Pensei: para que eu inventei essa história de natação... 
 
Por todo o esforço já feito e pelo otimismo que não me abandona, resolvi insistir. A estratégia seria ir devagar, no estilo "de grão em grão a galinha enche o papo". Quase arrastei ele até o vestiário, para tentar o primeiro objetivo: fazer ele colocar a sunga. Foram uns 10 minutos de conversa:  "Filho, você precisa experimentar para saber se vai gostar ou não". "Não, mamãe, eu não quero." Até outra mãe tentou argumentar com ele, na tentativa de ajudar, mas só atrapalhou: ele se sentiu pressionado.  Mas fui tirando a roupa dele na conversa e consegui deixá-lo de sunga. Finalmente dei a cartada final:  filho, você só experimenta: se não gostar, você sai e vamos embora na mesma hora: PODE CONFIAR NA MAMÃE ( e eu ia fazer isso mesmo!!) Aí ele falou algo muito legal: "Mamãe, é igual quando experimentei o brócolis?" " Ãah?" "É mamãe, eu não queria, mas experimentei um pedacinho e aí gostei." "ISSO, FILHO! É IGUALZINHO!"
 
Depois disso, meu otimismo se fortaleceu e a coragem dele também. Fomos para perto da piscina. Ele disse que só ia colocar o pezinho. "Claro filho, veja se acha a água gostosa! Gostou, filho?" "Gostei, está boa."  Reforcei com ele a história do brócolis...Chegou o professor: graças a Deus, ele tinha jeito com criança! Chamou ele pra piscina. Repeti minha promessa: se não gostar, vamos embora na hora! ELE ENTROU! e, como previsto (por mim, não por ele): ADOROU!
 
Depois tive que usar toda minha paciência, otimismo e capacidade de argumentação para tirá-lo da piscina...