MEC cria "ENEM" para professores.
Autor: E.E. Antônio Aladim | Publicado: 2011-11-03T04:28:00-07:00

                                                                    24/05/2010 10h08                   - Atualizado em                   24/05/2010 12h13                
                                 Primeira prova deverá ser realizada em 2011.
Participação de docentes e adesão de secretarias será voluntária.                                                                                                                                                             Do G1, em São Paulo                                                                                        
                                  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Ministério da Educação (MEC) instituiu nesta segunda-feira (24) o  Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O ministério pretende  realizar a primeira prova em 2011. Na primeira edição, poderão  participar educadores dos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º  ano) e da educação infantil.   Segundo portaria publicada nesta segunda-feira no Diário Oficial da  União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio  Teixeira (Inep) ficará responsável pela prova, que será constituída de  uma avaliação de conhecimentos, competências e habilidades. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A seleção será parecida com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O  professor fará a prova e poderá usar a nota para ingressar em qualquer  uma das redes de ensino que aderirem ao programa. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  De acordo com a portaria, os objetivos da prova são subsidiar a  contratação de docentes para a educação básica dos estados e dos  municípios e conferir parâmetros para autoavaliação dos futuros  docentes, com vistas à continuidade da formação e à inserção no mundo do  trabalho. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Além disso, o exame pretende oferecer um diagnóstico dos conhecimentos  dos futuros professores para subsidiar políticas públicas de formação  continuada e criar um indicador qualitativo que poderá ser incorporado à  avaliação de políticas públicas de formação inicial dos docentes. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Secretarias de Educação interessadas em usar os resultados do exame  terão de formalizar adesão junto ao Inep. A forma de utilização para a  contratação de docentes será definida por cada secretaria. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  O exame será realizado anualmente, com aplicação descentralizada das  provas. A participação dos professores será voluntária, mediante  inscrição. Assim, como no Enem, o docente terá um boletim de resultados  após fazer a prova. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo a portaria, o Inep montará um banco de dados e emitirá  relatórios com os resultados do exame e irá disponibilizá-los para  instituições de educação superior, secretarias de educação e  pesquisadores. Resultados individuais só poderão ser usados com  autorização do candidato. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Os procedimentos, prazos e outros aspectos operacionais do exame, assim  como a inscrição dos interessados e outras normas serão estabelecidos  em nova portaria do Inep.   Segundo entrevista da coordenadora-geral de instrumentos e medidas educacionais do Inep, Gabriela&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Moriconi, concedida ao G1  na última terça-feira (18), a prova terá vários temas, como metodologia  de ensino, políticas educacionais, direito e conteúdos específicos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para criar o programa, foram analisados países que buscam ter um padrão  de professores. Esses países foram Austrália, Canadá, Cingapura, Chile,  Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.   “São países com sistemas de ensino e contextos diferenciados, mas todos  entendem que o bom professor tem de ter domínio do conteúdo que vai  lecionar e conhecer as metodologias de ensino”, disse Gabriela.