Autor: Sempre Antenados! | Publicado: 2012-04-24T11:23:00-07:00




Bullying

Como prevenir?




A critica injusta é uma das formas de má comunicação, que
provoca

ressentimento, hostilidade e deterioração de desempenho, seja
em que

idade for.(LOBO, 1997, p.91)







Todo mundo que convive com
crianças e jovens sabe como eles são capazes de praticar pequenas e grandes
perversões. Quem nunca foi zoado ou
zoou alguém na escola? Risadinhas, empurrões, fofocas, apelidos como “bola”,
“rolha de poço”, “quatro-olhos”. Todo mundo já testemunhou uma dessas
“brincadeirinhas” ou foi vítima delas. Na escola isso é bastante comum. Implicância,
discriminação e agressões verbais e físicas são muito mais freqüentes do que
desejamos. Mas esse comportamento, considerado normal por muitos pais, alunos e até professores, está longe de ser
inocente. Ele é tão comum entre crianças e adolescentes que recebe até um nome
especial:&nbsp;bullying. Trata-se de um termo utilizado para
descrever atos de&nbsp;violência&nbsp;física
ou&nbsp;psicológica,
intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do&nbsp;inglês&nbsp;bully,&nbsp;tiranete&nbsp;ou valentão) ou grupo de indivíduos
causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de
poder.Quando se trata de bullying, é comum pensar que há apenas dois
envolvidos: a vítima e o agressor.Mas os especialistas alertam &nbsp;para um terceiro personagem fundamental : o
espectador. A vítima costuma ser
tímida ou um pouco sociável e foge do padrão do restante da turma pela
aparência física &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(
raça,altura e peso),pelo comportamento ou ainda pela religião.Geralmente, é
insegura e,quando agredida,fica retraída&nbsp;
e sofre,o que torna o alvo ainda mais fácil. Os Adolescente que foram
agredidos correm o risco de ser tornar adultos ansiosos ,depressivos ou
violentos, reproduzindo em seus relacionamentos sociais aqueles vividos no
ambiente escolar.O agressor atinge o
colega com repetidas humilhações ou depreciações porque quer ser o mais
popular,se sentir poderoso e obter uma boa imagem de si mesmo.É uma pessoa que
não aprendeu&nbsp; a transformar sua raiva em
diálogo e para quem o sofrimento do outro não é&nbsp;
motivo para ele deixar de agir.Por fim o espectador , &nbsp;uma
testemunha dos fatos e não sai em defesa da vítima nem se junta aos
agressores.Quando recebe uma mensagem não repassa.Essa atitude passiva acorre
por medo de também ser alvo de ataque&nbsp; e
com isso prefere se anular.O&nbsp; Bullying
não&nbsp; pode ser visto como uma brincadeira
de criança. A busca pela solução ou pela&nbsp;
prevenção inclui reunir todos, como: Equipe pedagógica,pais, alunos que
estão envolvidos ou não diretamente e garantir que tomem consciência de que
existe um problema e não pode ficar omisso.Veja, a seguir um quadro que vai
ajudar aos leitores&nbsp; a&nbsp; identificar e prevenir o bullying.








 

  
COMO PREVENIR

  
COMO RESOLVER

 

  


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  Mostrar os limites – É essencial estabelecer
  normas e justificar por que devem ser seguidas.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  Dar o exemplo – Se a equipe da escola age com
  violência e autoritarismo, os jovens aprendem que gritos e indiferença são
  formas normais de enfrentar insatisfações.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  Ensinar a olhar para o outro – Criar relacionamentos
  saudáveis, em que os colegas tolerem as diferenças e tenham senso de proteção
  coletiva e lealdade. É preciso desenvolver no grupo a capacidade de ser
  preocupar com o outro, construindo uma imagem positiva de si e de quem está
  no entorno.

  


·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  Reconhecer os sinais – Identificar as mudanças no
  comportamento dos alunos ajuda a identificar casos de bullying. São comuns as
  vítimas se queixarem de dores e de falta de vontade de ir à escola.



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  Falar com os envolvidos – Identificados os indícios, é
  hora de conversar com a vítima e o agressor em particular para que não sejam
  expostos. A vítima precisa estar fortalecida e segura que não será mais
  prejudicada. Ao mesmo tempo, o foco deve se voltar para a recuperação de
  valores essenciais, como o respeito.

 





Fiquem agora com a entrevista feita com a professora&nbsp; Simone
Bittencourt, atuante na Região Oceânica - Niterói.Vejam o que ela tem a dizer e a nos ensinar!


&nbsp;


Luana: Qual sua
opinião sobre a violência no ambiente escolar?


&nbsp;


Simone:


&nbsp;

Luana:&nbsp;Essa violência na escola é mais recente ou sempre
existiu?


Simone:



Luana:Uma vítima de
bullying pode ver o seu rendimento escolar afetado? Porquê?


Simone:



Luana:
Qual
o&nbsp; papel dos professores frente ao
bullying na sala de aula?


Simone: