Autor: valeriademocrito | Publicado: 2013-03-09T12:56:00-08:00



Unidade 3 do E-Proinfo

O
objetivo da unidade 3 é criar projetos utilizando novas ferramentas
educacionais.

Desenvolvemos
o seguinte projeto.



SEMANA DA PÁTRIA

&nbsp;Resgatando os valores cívicos”





Unidade Escolar: Escola Municipal Ana Ribeiro de Sousa&nbsp;

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

}

}Elaboradora: Lídia Danielle de Andrade Alberti&nbsp;Predebon

}Docentes envolvidos:&nbsp;Almerice, Antonieta, Denis,
Dilma,&nbsp;Edivanda, Iolanda, Lídia, Luíza, Marta,&nbsp;Nélia,&nbsp;Valdivino.

}Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, História, Artes, Educação
Física, Geografia.

Duração: 04 (quatro) dias

JUSTIFICATIVA



A LDB, os&nbsp;PCNs&nbsp;e as&nbsp;DNEs&nbsp;salienta que o papel da
escola é formar cidadãos críticos, autônomos e formadores de opinião. E uma
maneira que encontramos de desenvolver essas competências é
trabalhar&nbsp;interdisciplinarmente&nbsp;e por meios de projetos pedagógicos.

&nbsp;A idéia de se trabalhar um projeto com essa temática surgiu da
necessidade de resgatarmos os valores cívicos por muitos já esquecidos.

&nbsp;Trabalharmos a Semana da Pátria com nossos estudantes por meio desse
projeto proporcionar-lhes-á conhecer os problemas sociais, econômicos e
políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do
nosso país, bem como as grandes realizações, marco da nossa história, a fim de
proporcionar-lhes maior compreensão, amor e espírito de luta pelo Brasil.

E válido ressaltar também que esse projeto proporcionará um momento para
a interação de pais e outros membros da sociedade na nossa instituição escolar,
meta também fundamentada pela LDB.



OBJETIVOS



Formar no estudante o conceito de Pátria;
• Despertar o sentimento de patriotismo;
• Formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil;
• Desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data
“Sete de Setembro”;
• Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria;
• Conhecer o fato mais importante da História do Brasil;
• Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;• Propiciar a interação família e escola.



ESTRATÉGIAS (Em sala)



}Conversas e discussões sobre:

• O que é a Pátria;
• O que aconteceu no dia 7 de setembro;
• A figura de D. Pedro I;
• Os símbolos da Pátria;
• O grito da Independência;
• A vida no Brasil antes e depois da Independência;




ESTRATÉGIAS&nbsp;(Apresentação)



}Coro falado;

}Poesias;

}Paródia;

}Danças;

}Monólogo;

}Jogral;

}Paródia;

}Concurso de redação (1º e 2º lugar).

}Concurso de desenho (1º e&nbsp;2ºlugar).



CULMINÂNCIA





&nbsp;RECURSOS



}Humanos:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;Profissionais da
Educação, estudantes e sociedade.

}Materiais:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A designar.



CRONOGRAMA





}Durante os três primeiros dias, os educadores envolvidos ficarão
responsáveis para trabalhar em sala o tema, da maneira que melhor lhe convém.

}No entanto, cada educador ficará responsável por uma apresentação.

}O cerimonial será realizado pela Coordenadora Pedagógica.

}O técnico do Laboratório ficará responsável pela sonorização do evento.

}Produção de texto:

• À vista de gravuras alusivas à data
usar o tema “Eu amo minha Pátria”.
• Elaboração de frases referentes à pergunta: - Por que gosto do Brasil?

}Confecção de Mural ou Painel&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;. Os símbolos da
Pátria;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;. Os heróis da
Independência.

Interpretação do
Hino Nacional e da Independência: