Memorial de Formação de Matemática- Juliana
Autor: Voz e Ação | Publicado: 2011-03-27T12:08:00-07:00

Segue o meu memorial, relatando um pouco sobre minha vida escolar, principalmente na disciplina de matemática............
Espero que gostem.....



Meu nome é Juliana Ferreira Otoni, e vou relatar um pouco sobre minha trajetória escolar e principalmente os professores de matemática que deixaram suas marcas em minha memória.
Entrei na escola com 5 anos de idade no ano de 1994 no Instituto de Educação de Minas Gerais, no qual continuei até o 3º ano do ensino médio. O Instituto de Educação mesmo sendo uma escola pública, o ensino é muito bom, e como meus pais não tinham condições de pagar uma escola particular para mim, fui estudar onde era o melhor para minha realidade social.
&nbsp;Em todos os anos da minha vida escolar quase nunca tinha um professor que permanecia com a turma por vários anos, por esse motivo tive vários educadores uns bons e outros nem tanto durante a educação infantil e ensino fundamental. Nos primeiros anos do ensino fundamental tinha apenas um professor que ministrava todas as matérias, mas que todo ano trocava esse mestre.
&nbsp;Quase sempre era considerava uma boa aluna quase não conversava e não tinha dificuldade na matéria que a maioria dos alunos tinham, que era a matemática. Acho que sempre gostei dessa matéria porque tinha professores bons, mas o professor que mais me recordo se chama Ricardo, um grande mestre e muito bonito por sinal, que me deu aula na 7ª série, mas só por alguns mêses, pois ele era subistituto. Como eu ainda era uma adolescente, estudava muito para conseguir boas notas, pois eu queria chamar sua atenção. Sempre que possível ia até sua mesa para que ele pudesse me explicar e observar que eu estava interessada na matéria. 
&nbsp;Ricardo era um bom profissional que se relacionava bem com todos a sua volta, tanto os alunos quanto a equipe pedagógica em geral. Ele não tinha um diferencial na maneira de dar aula, ele ensinava com a maioria dos professores, mas mostrava que tinha muita paciência em tirar dúvidas que apareciam, não se irritava quando perguntávamos e sempre mostrava muita suavidade ao apresentar os conteúdos, o que encantava principalmente as alunas. Me recordo bem que nos dias de sua aula as meninas não faltavam de maneira nenhuma.
&nbsp;Acredito que esse professor nunca será esquecido, pois ele era muito legal e principalmente muito bonito, o que na época me fez estudar mais e consequentemente tirar notas melhores. Depois que ele saiu a professora efetiva voltou a me dar aula e minhas notas não eram mais das melhores.
&nbsp;No ensino médio no primeiro e segundo ano quem me deu aula foi uma professora que se chama Auxiliadora, uma ótima profissional que ensinava muito bem, mas não me recordo tão bem dessa profissional.
&nbsp;Me lembro mais da professora Vanda que foi minha professora no 3º ano, a considero uma das melhores educadoras da minha vida, mas não era o que a maioria dos alunos achavam. Muitos estudantes optaram por mudar de sala só para não tê-la como professora, eles preferiam ter aula com um outro professor que era menos rígido, ou considerado até um pouco lerdo.
&nbsp;Vanda se mostrava uma profissional&nbsp;muito rígida, que realmente queria que seus alunos aprendessem. Suas provas sempre continham perguntas dos últimos vestibulares da UFMG, mas além de nos preparar para fazer uma faculdade ela nos preparava para a vida, nos mostrando que quando fôssemos para o mercado de trabalho &nbsp;ou mesmo em relação a outros assuntos em geral, ela falava que muitas vezes poderíamos levar um não na cara e mesmo assim tínhamos que seguir em frente. 
&nbsp;O seu relacionamento com a equipe pedagógica em geral não era muito boa, pois acredito que ela realmente queria dar aula e muitos dos demais estavam ali apenas para ganhar um pouco de dinheiro, e não aceitavam muito bem no que era proposto por ela.
&nbsp;Quando ela dava aulas expositivas, apresentando o conteúdo surgiam diversas dúvidas por parte dos alunos, e ela sempre retirava repitindo, mesmo que fosse preciso umas dez vezes.
&nbsp;Seu método de avalaliação era praticamente só provas e ela tinha um jeito diferente de fazer seus alunos estudarem, pois quando ia entregar as avaliações corrigadas, junto sempre ia um bilhete com cores e frases distintas, como por exemplo, pra quem tirava uma nota ruim o bilhete era vermelho escrito: “ não sei como você consegui chegar até aqui”, quando tirava uma nota média o bilhete era amarelho escrito: “ você pode melhorar” e quando a nota era muito boa a cor do bilhete era verde e vinha escrito: “ parabéns quero te ver na UFMG”. &nbsp;Esse método era muito questionado na escola, e muitas vezes poderia ser constrangedor para os alunos, principalmente para aqueles que não tinham notas muito boas.
&nbsp;De modo geral no início a turma ia muito mal em suas provas, acredito que elas eram muito difícieis, aos poucos as coisas foram melhorando e a maioria da turma obtiam melhores resultados. Acho que essa melhora ocorreu graças&nbsp; ao que ela nos disse no primeiro dia de aula : que o grande problema de vocês alunos é que não aprenderam o português direito e que não sabem interpretar, por isso não vão muito bem em matemática e também nas demais matérias, pois o português é muito importante para a compreensão de todas as matérias. A partir dessa frase ela começou a nos ajudar não só na matéria que lecionava mas também no português, nos ensinava&nbsp; a compreender melhor o que o enunciado nos pedia, e assim começamos a achar a metemática (a matéria tão temida por muitos), coisa que antes era algo impossível de fazer, uma coisa bem mais simples e fácil de entender.
&nbsp;O único trabalho que ela passou durante todo o ano letivo, foi um extremamente complexo, que não poderia ser copiado pelos colegas, caso fosse, pelo menos o aluno deveria ter aprendido, porque na hora de recolher o trabalho ela sorteava alguns alunos para fazer uma das questões que tinham no exercício no quadro e se a pessoa acertasse ela ganhava um ponto para todos da sala e caso contrário perderia para os demais.
&nbsp;Esse método fazia com que os alunos não copiassem, e que quisessem realmente fazer porque se não prejudicariam a todos.
Esses professores deixaram suas marcas em minha trajetória e se algum dia eu os encontrar de novo falaria com eles para continuarem a fazer o lindo trabalho que realizam.