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PALESTRA
Autor: Escola Estadual Senador Manoel Severiano Nunes | Publicado: 2012-05-05T09:27:00-07:00

A E. E. Sen. Manoel Severiano Nunes em
parceria com Polícia Militar do Amazonas, proporciona aos alunos desta
instituição palestras de orientação sobre Prevenção Drogas, Policiamento
 Comunitário e Riscos da Internet. A escola recebeu como palestrante o Ten
Cabral, que interagiu com a juventude desta instituição de ensino.

Confira as imagens:

 
III Mostra de Gestão Escolar - Transdisplinaridade
Autor: Escola Estadual Senador Manoel Severiano Nunes | Publicado: 2012-06-16T13:21:00-07:00

                    
                A   3ª    Mostra de Gestão foi uma iniciativa da Secretaria de     Educação para  socializar os resultados alcançados       nas escolas públicas  nos anos de 2009, 2010 e 2011, com a finalidade de envolver a comunidade e sensibiliza-los  da importância de sua participação no alcance de novas metas.
Relatos sobre experiências pessoais de aprendizagem em arte - como aluna/o
Autor: Juraci | Publicado: 2011-07-14T20:37:00-07:00

Bom, para mim é muito tempo para tentar lembrar. Já se passaram de 35 a 40 anos. Iniciei a alfabetização com uma professora particular para deixar de ser canhota.Hoje escrevo com a mão direita mas, faço todo o restante com a mão esquerda, inclusive desenhar.Me lembro do professor de artes e desenho somente no ginásio. Seu nome nunca esqueci,Enio Zago Martins. Tudo o que sei de desenho que me lembro vem dele. Quando comecei no magistério fazia ampliações de desenhos e depois de de algum tempo parei de fazer. Trabalho com artes até hoje.É uma matéria que gosto.
O ensino das Artes no Brasil
Autor: Juraci | Publicado: 2011-07-14T21:44:00-07:00

Dos textos que li a influência politica na ensino e principalmente nas artes é muito pesado. Principalmente em artes que era vista como uma matéria que não tinha importância nenhuma a não ser aprender a desenhar e reproduzir o que estava na moda. Segundo o relato de Ana Mae,sobre memória e história, ela passa por todo o período histórico politico do Brasil mostrando o quanto o ensino das artes era tratado como uma disciplina secundária. E segundo sua fala as artes nem passava pelas cabeças pensantes que seria também algo fundamental para o ensino das artes. Não havia interesse entre os educadorees, artistas e intelectuais em estabelecer parâmetros para o ensino das artes. Conforme o relato de Ana Mae, havia uma disputa política entre os mesmos que prejudicava a educação e o ensino das Artes nas Escolas. Assim, por meio da autora podemos perceber como funcionava e como estava o panorama histórico/político no Brasil durante todos esses anos, como as artes foram relegadas e desprezadas pela classe governista naquele momento.
Relatório de observação do ensino de Artes no ensino fundamental
Autor: Juraci | Publicado: 2011-07-16T14:19:00-07:00

1- Turma: 6s3Zona UrbanaNº de alunos: 31Faixa etária: 11 a12 anosPerfil da turma:A turma é participativa, porém são agitados. Em geral colabora para o bom andamento da aula. A grande maioria realiza os trabalhos com empenho e mostra interesse pela disciplina. Observei que com trabalhos práticas a turma concentrasse mais e tenta atingir os objetivos.2- Aspectos relativos à formação e atuação do/a professor/a:O professor atua na rede há sete anos. Sua formação acadêmica é Habilitação em Licenciatura em Artes Plásticas e Bachareladas em Artes Plásticas pintura.3- Caracterização do espaço de trabalho e recursos disponíveis:O espaço físico da sala de aula é de saturação. A sala se torna pequena com o número máximo de alunos (31), mais mesa do professor e armário. Os materiais utilizados pelo professor é o quadro verde, giz, folhas que os alunos trazem no início o ano e lápis, lápis de cor e canetas coloridas. A escola possui data show, retro projetor e Xerox. A sala de aula não possui nenhuma imagem de artes. O professor tem dois períodos por semana em cada turma.Em algumas turmas ele tem os períodos separados, um período de cinquenta minutos cada aula.4- Observação da situação de ensino-aprendizagem:O professor trouxe a aula preparada. A proposta da aula foi a Diferença entre desenhos figurativos e abstratos. Figurativo com curvas e figurativo misto. O professor pediu que os alunos fizessem um desenho figurativo para colorir, com exemplo no quadro. No segundo momento pede que façam um desenho que tenha linhas curvas e mistas e o terceiro exemplo é que façam um desenho figurativo usando linhas mistas e completar com outras linhas.As fotos dos trabalhos, para mim, não apresentam muita criatividade por parte dos alunos. Eles mostraram pouca criatividade. Os desenhos são similares ao do professor, não há nada muito diferente ou que se sobressaia como algo que seja criativo. Pelo que percebi o aluno não construiu um conhecimento apropriado para o nível e série que estão.
ANÁLISE SOBRE PCN
Autor: Juraci | Publicado: 2011-07-14T21:37:00-07:00

A minha análise sobre o PCN consegui perceber alguns eixos orientadores como: a exigência em construir uma pedagogia na qual os educandos são inseridos e introduzidos no universo da arte. Pela história da constrição dos PCNs e do relto de experiência de muitos arte educadores vimos um salto no ensino da arte. Uma das arte educadoras que esteve na linha de frente deste processo foi Ana Mae Barbosa, trazendo como orientação a abordagem triangular, leitura de imagem, contextualização e prática para os educandos. Como trabalho com as séries iniciais me utilizo desses parametros nacionais em algumas partes onde fala sobre a educação infantil e o universo da arte. Como a contextualização.PCN Arte EF Séries finaisA LDB para a educação Nacionl, de 1996, em seu parágrafo segundo do artigo 26 das disposições gerais sobre a educação básica, apresenta o ensino de Arte como "componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos" (Brasil,1996,p.10). Apartir dessas premissas elabora-se os Parâmetros Curriculares Nacionais, nos quais a "Arte se apresenta como área de conhecimento que requer espaço e constância, como todos os as áreas do currículo escolar (Brasil,1998,p.63), abrangendo, no ensino fundamental, as linguagens artísticas: Artes Visuais, Dança, Música e teatro. A música conquistou um lugar relevante somente no ano de 2008 através da Lei nº 11.769, de 18 de agosto,colocando-a como disciplina obrigatória.Os PCNs nos ajudarão a elaborar as ulas a seremm ministradas para os alunos, visto que são norteadores, então tem o objetivo de ajudar a qualquer professor de Norte a Sul do Brasil respeitando suas peculiaridades regionais. Como somente gora estou tendo acesso, por estar cursando Artes, percebo o quanto é importante ter conhecimento dos PCNs e como as Artes são diferentes de tudo que havia visto e tido contato nas escolas em que lecionei.
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL EM ARTES VISUAIS :O ensino de Artes Visuais na Contemporaneidade ABORDAGEM TRIANGULAR ANA MAE BARBOZA
Autor: Juraci | Publicado: 2011-07-14T21:57:00-07:00

 Ana Mae Barbosa , em sua Proposta Triangular, afirma que o aluno deve contextualizar, apreciar, e fazer para que tenha um aprendizado significativo na área das artes.Sob esses tópicos recaem muitos conceitos e teorias acerca do que é mais valido e mais necessário no ensino das artes.Conhecer Arte:possibilita o entendimento de que arte se dá num contexto, tempo e espaço onde se situam as obras de arte.Ana Mae propõe que se trabalhe a contextualização nas aulas de artes em um contexto próximo e relacionado com o do aluno.Apreciar Arte:desenvolve a habilidade de ver e descobrir as qualidades da obra de arte e do mundo visual que cerca o apreciador. A partir da apreciação educa-se o senso estético e o aluno pode julgar com objetividade a qualidade das imagens.Fazer Arte:desenvolve a criação de imagens expressivas, os alunos conscientizam-se de suas capacidades de elaborar imagens, experimentando os recursos da linguagem, as técnicas existentes e a invenção de outras formas de trabalhar a sua expressão criadora.Aspectos metodológicos da Proposta TriangularO aluno tem a possibilidade de ler e interpretar o mundo contextualizando eventos sócio culturais e ampliando seus conhecimentos.Desenvolver e estimular a criatividade do aluno nas suas produções artísticas.Possibilita os alunos criarem conceitos e opiniões ao apreciarem uma obra de arte visual , inclusive suas próprias criações.Possibilita o aluno realizar releituras com o objetivo de conceber uma nova leitura.Despertar o interesse pela história da arte através da ampliação de leitura de imagens.Evidenciar no aluno todas as suas possibilidades e limitações de sua linguagem plástica.Adaptar os alunos a uma análise processual da criação de imagens (leia-se todo objeto artístico).Colaborar para uma construção de formas mais expressivas que corroboram em um pensar sobre o processo artístico , que o aluno o fará de um jeito bem mais “lúdico”.Bibliografia:www.sescsp.org.br/sesc/revistas/revistas_link...apeduufrgs2007.pbworks.com/f/OFICINA+ACMwww.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?...http://artesvisuaisemacao.blogspot.com/2007/10Revista de educação CEAP – Ano 11 – nº 43 – Salvador, dez/2003 ( p.55- 65)
Cotidiano nosso de cada dia...
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-18T06:54:00-07:00

Fui seguir o twitter do Wes Borland (guitarrista do Limp Bizkit) e me deparei com essa banda, e digo que achei perfeita.Muita gente "virtuosa" provavalmente vai odiar, mas eu encaro a musica como se fosse uma espécie de quebra cabeça, onde quanto mais encaixadinho, mais bonito fica o desenho.Ontem teve show do K.out.down, os caras mandaram bem, pelo menos eu gostei.As outras bandas também foram boas, tirando uns poréns, o show foi bom no geral.Teje bão povo!
Penso, logo...vomito.
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-22T17:40:00-07:00

Quem me conhece sabe que sou crente.Dos poucos chegados que tenho, os tenho porque conquistei com meu jeito de ser. Ou porque dei sorte demais em achar tanta gente com tanta paciência.Mas voltando ao título do post, eu (pra variar) ando indignado.Declarei a alguns posts abaixo que vou viver minha vidinha na sussa e tal, mas não preciso deixar de me indignar por conta disso.Eu acho que embora essa vida virtual seja necessária, ela me enoja as vezes.Nunca vi tanto "crente" carente de atenção igual eu vejo na internet.Se Cristo é amor, muita gente que se diz cristão deveria se considerar pelo menos um pouco amada, pra não desmerecer o Pai. Pelo menos pra isso.Não falo só em relação à amor não, tem muita gente por ai carente em tantos aspectos que me dá até medo, ai quando falam que são crentes,eu fico com mais medo ainda.A melhor coisa que fiz na vida foi participar de um estudo bíblico, coisa que eu nunca dei valor. Mas me acrescentou muito, mas muito mesmo.Hoje sei quem me completa, e faço questão de dizer que sou muito feliz em ser cristão. Tão feliz que não ligo pra grande diferença que existe entre a palavra crente e a palavra cristão, o significado eu sei, mas como expressa-lo fica a critério de quem precisa da intensidade da expressão.Que eu existo, é fato.Agora pensar demais em problemas banais é que me mata...Penso, logo ...BléhhhhTeje bão povo.
Auto aceitação de mim mesmo
Autor: gustavosabino | Publicado: 2010-04-15T19:33:00-07:00

Pra mim só existem 3 tipos de blogs.Humor, receitas e revoltas.O duro é eu ter um blog e não me encaixar em nenhuma das três perspectivas que eu penso serem únicas.Receitas eu vejo no tudogostoso.com, humor tem no bobagento.com,elatadexico.org e etc... revolta...é só piscar o olho.Tem tanta gente revoltada, com tanta coisa. Mas o pior é q na grande maioria das vezes a grande massa de revoltas são sem motivo, ou no máximo um motivo ctrl+c ctrl+v.Já fui assim,e não tem muito tempo que deixei de ser.Não to aqui pra criticar ninguém, mesmo pq experiência boa mesmo, é a nossa, a que agente vive.Na moral, como cristão, eu acho que o crente que  faz mais diferença hj em dia é o crente "mineirinho" o tal do "come quieto". O cara não faz alarde nenhum e exemplifica o cristianismo mais puro e simples que existe. O cristianismo vivido pelo testemunho.A aceitação é essa mesmo, atualmente sou um crente mais de testemunho do que de barulho, e se meu testemunho não agrada, cabe a mim arrancar meu braço ou meu olho pra ver se passa a agradar.Vou ver se ativo isso aqui de novo, nem q seja pra despejar a descarga da cabeça mesmo...E tem mais, não vou ficar editando texto pra colocar aqui não! HUMPHF!!!!!!Obs: Qualquer indiciativa de implicação descrita no texto acima é mera coincidência.
Freedom
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-15T10:20:00-07:00

FreedomLower your convictionsDrop down all your gunsSet your eyes to infinitySee how much damage you've DONEAnd so now you can see how much you´ve doneFor too much time all you see it´s your selfNow your chance is here, righ before your eyesSo drop down guns, drop down your guns, drop down your gunsAnd see, now everyting its changedAnd see now your world can be changedSo you can fly, so you can trust in someone elseSet your soul to the sky, to the sky.Letrinha fresca...Teje bão povo!
Trem mais lindo do mundo!
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-14T09:21:00-07:00

Já tem uma semana que eu tava enrrolando pra levar ela pra tomar a famosa BCG e fazer o teste do pézinho.E ontem eu convenci minha mãe a levar ela pra ser vítima da crueldade.Não demorou muito e a Cíntia veio me relatar que quando ela foi fazer o teste do pézinho ela chorou tanto que dava até agonia. Disse que ela abriu um olhão daquele tamanho, tipo desesperada e chorava frenéticamente.Acho que a grande parte era susto, tanto que depois ela tomou a BCG e nem reclamou tanto quanto reclamou do teste do pézinho.O resultado sai dia 26, e tô ansioso pra saber que minha filha é plenamente saudável.Teje bão povo!
O tempo passa, o tempo voa...
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-16T10:21:00-07:00

Tenho que confessar que estou vivendo uma fase muito boa na minha vida.Possuo uma enorme divida financeira, mas tô me lascando. Devo, não nego, pagarei quando puder.Minha filha nasceu por agora e cada dia que passa estou mais e mais apaixonado por aquele pequeno serzinho.Acho que tá acontecendo tanta coisa nova na minha vida que já não tenho interesse pelas coisas velhas. Uma vez criei uma expressão e muita gente não me entendeu, era mais ou menos assim: " A constância de ser quem eu sou, me tornou quem eu era."Explicando: Eu tô tão cansado da mesmiçe de todos os tempos que fiquei com saudade de ser quem eu era, cansei de ser o mesmo carinha nervosinho, reclamão, brigão, impaciente e por ai vai... decidi voltar a ser o carinha pacato, de boa, tranquilão e por ai também vai, e vai mellhor.Ouvi de um amigo a seguinte frase: " No orkut todo mundo é feliz, no twitter todo mundo é infeliz e no msn todo mundo é ocupado." Nada mais verdadeiro.Eu quero é viver minha vidinha , boba, mas minha.Aos que são meus (minhas) sejam muito bem vindos de volta a minha antiga vida.E a poupança Bamerindus já era :DTeje bão!
Como você gostaria de ser lembrado?
Autor: gustavosabino | Publicado: 2013-05-21T06:56:00-07:00

O nome de Judas aparece 20 vezes nos evangelhos.

Citando duas das vezes das 20 que o nome dele é citado
estão:

*Mt: 10:2-4

*João 12:4

Em ambas as vezes é afirmado com clareza que ele foi quem
traiu Jesus.

Não importa qual foi a intenção de Judas, se foi
predestinado a fazer o que fez ou não, se foi pago pra fazer ou não, se fez
simplesmente porque quis ou não. Ele fez o que fez e será eternamente um exemplo
de traição.

Muitas vezes nós nos pegamos sendo julgados por algo que
fazemos ou até mesmo fizemos no passado e hoje não fazemos mais.

Isso é perfeitamente normal, pois enquanto houver vida você
será taxado pelas escolhas que fez. Cabe a nós, nos mantermos atentos em como
estamos sendo vistos e principalmente que tipo de exemplo estamos dando da vida
que seguimos.

Como Cristãos (e com cristãos eu me refiro a quem realmente
já está disposto a pagar o preço do peso que é se assumir um pequeno Cristo),
cabe a nós a obrigação de sermos transparentes o suficiente para que possam
enxergar Cristo através de nós.

Qual é a imagem que as pessoas têm de você ao ouvir seu
nome?

Lembrem-se: AS GLÓRIAS DO PASSADO NÃO SE COMPARAM AOS FRUTOS DO FUTURO.

Usando outro exemplo, podemos observar Gideão.

Gideão era um rapaz quando foi visitado por um anjo do
Senhor, e era conhecido somente como o filho de Joás.

Gideão ,pediu provas à Deus por 3 vezes, para saber se
realmente era o Deus de Israel que havia lhe falado. Podemos conferir isso em:

*Juízes 6:17-21

*Juízes 6:36- 40

Muitas vezes, ACHAMOS que Deus está falando ao nosso coração
e seguimos no ímpeto de fazer o que fomos tocados a fazer, mas nunca esperamos
o testificar do Espírito Santo.

Não é pecado/ errado sermos transparentes com Cristo e
perguntarmos se o que estamos sentindo é realmente real, se for, Ele confirma,
se não for, Ele desmente.

Citando Jabez:

“Foi Jabez mais ilustre do que seus irmãos; sua mãe
chamou-lhe Jabez, dizendo: Porque com dores o dei à luz. Jabez invocou o Deus
de Israel, dizendo: Oh! Que me abençoes e me alargues as fronteiras, que seja
comigo a tua mão e me preserves do mal, de modo que não me sobrevenha aflição!
E Deus lhe concedeu o que lhe tinha pedido”. 
1 Crônicas 4:9-10

A simplicidade de Jabez e sua sinceridade, fez com que Deus
o abençoasse.

Para sermos lembrados como bons Cristãos, basta que deixemos
de viver para que Cristo viva em nós.
Cookie ou cupcake de aveia com castanha
Autor: gustavosabino | Publicado: 2010-05-03T11:40:00-07:00

Cozinhar é uma terapia.Quem cozinha sabe do que eu estou falando.Pra falar a verdade eu só sei fazer algumas poucas coisas, mas as que eu sei, eu faço bem demais :DQuem já comeu dessa receita que vou passar aqui, sabe que é a minha especialidade.Segue abaixo a receita.Cookie de aveia com castanhaIngredientes:1xícara de chá de farinha de trigo1 xícara de chá de açucar mascavo2 xícaras de chá de aveia em flocos1 ovo1 colher de chá de fermento em pó1 colher de sopa de essência de baulilha250g de manteiga1 xícara de chá de castanha/nozes/amendoim triturado(as)Modo de preparo:Em um recipiente misture a farinha, o açucar e a aveia. Misture bem até ficar um mix homogêneo.Acrescente a manteiga e o ovo. Misture novamente.Acrescente agora a essência de baunilha, misture um pouco até ela sumir entre a massa e depois despeje a xícara de castanha na massa. Misture bem e por ultimo coloque as castanhas.Unte pequenas formas com óleo ou manteiga e despeje a massa nessas formas e leve ao forno pré aquecido à 180° e deixe assar na temperatura de 200° por até 15 ou 20 min.Essa quantia de ingredientes rende até 20 biscoitos.Se vc colocar uma colher de sopa de fermento ao invés da de chá, o biscoito vira um cupcake bom até.Abraço ae!
When i grow up
Autor: gustavosabino | Publicado: 2009-10-19T04:28:00-07:00

When I Grow Up - Fever RayWhen I grow up, I want to be a forester/                                   Quando eu crescer, quero ser um silvicultorRun through the moss on high heels/                                          Correr através do musgo com grandes saltosThat’s what I’ll do, throwing out boomerang                        / Isso é o que eu vou fazer, lançar o bumerangueWaiting for it to come back to me/                                              Esperando que ele volte pra mim When I grow up, I want to live near the sea /                          Quando eu crescer, quero viver perto do marCrab claws and bottles of rum/                                                      Garras de caranguejo e garrafas de rumThat’s what i’ll have staring at the seashell/                             Isso é o que eu vou ter, olhando fixamente para a      conchaWaiting for it to embrace me                                                       Esperando que ela me abrace I put my soul in what I do/                                                              Eu pus minha alma no que façoLast night I drew a funny man/                                                     Noite passada eu desenhei um homem engraçadowith dark eyes and a hanging tongue/                                       com olhos escuros e língua penduradaIt goes way bad, I never liked a sad look/                               Ele vai mal, eu nunca prefiri um olhar tristeFrom someone who wants to be loved by you/                    de alguém que quer ser amado por você I’m very good with plants/                                                             Eu sou muito boa com plantasWhen my friends are away                                                         / Quando meus amigos estão longethey let me keep the soil moist/                                                  elas me fazem manter o solo úmidoOn the seventh day I rest/                                                             No sétimo dia eu descansofor a minute or two/                                                                         durante um minuto ou doisthen back on my feet and cry for you oooh/                         oh depois volto em meus pés e choro por você You’ve got cucumbers on your eyes/                                      Você tem pepinos em seus olhosToo much time spent on nothing/                                            Muito tempo gasto em nadawaiting for a moment to arise/                                                   esperando por um momento para surgirThe face in the ceiling and arms too long/                            O rosto no teto e braços tão longosI wait for him to catch me /                                                         Eu espero por ele me apanharTeje bão!
Instituto Cultural In-Cena recebe a visita do Secretário de Estado Adjunto de Cultura, João Miguel.
Autor: Florisvaldo Júnior | Publicado: 2016-02-05T14:24:00-08:00

O Instituto Cultural In-Cena
recebeu nesta sexta-feira, 5/2, a visita do secretário de Estado Adjunto de
Cultura, João Miguel. Para a ocasião, o In-Cena estendeu o convite a toda
comunidade artística de Teófilo Otoni. Foi realizado um momento de partilha
entre todos os presentes. As pautas foram: a redefinição da Lei Estadual de
Incentivo à Cultura; a construção do Plano Estadual de Cultura; os diversos
editais promovidos pela Secretaria de Estado de Cultura; e principalmente a
importância na descentralização dos recursos para o interior do estado. Além de
diversos integrantes e alunos do In-Cena, estiveram presentes o secretário Municipal
de Cultura de Teófilo Otoni, Fred Magalhães. O diretor da Associação Mucury
Cultural, Bruno Dias Bento. O dramaturgo, Gustavo Caldeira. A fotógrafa,
Marianna Botelho. Os artesãos Renato Sena e Ana Ziemer. Representante do Sesc
Teófilo Otoni, Carla Gonçalves. Ezequias, do mandato do vereador Daniel
Sucupira. Os artistas plásticos, Edson Óliver e Juliana Xavier. Desde já
pedimos desculpas se não citamos algum nome. Agradecemos a presença de todos. 
Premiação do FESTTO  2016
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-06-20T05:55:00-07:00

Premiação do FESTTO  2016 – FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO DE TEÓFILO
OTONI.

Indicados

Premiado

Melhor
  Atriz Coadjuvante

-
  Bárbara Arakaki

-
  Clarice de Souza e Michele Pereira

-
  Aline Barbosa

-
  Bárbara Arakaki

Melhor
  Ator Coadjuvante

-
  Cláudio Márcio

-
  Jonathan Silva

-
  Rafael de Souza

-
  Jonathan Silva

Melhor
  Atriz

-
  Ruth Marinho

-
  Cinthia Vendruscolo

-
  Cinthia Vendruscolo

Melhor
  Ator

-
  Keu Freire

-
  Rodrigo Lima

-
  Keu Freire

Melhor
  Diretor

-
  Duzinho Nery

-
  Paulo Henrique de Souza

-
  O Coletivo – Memórias de um Quintal

-
  Duzinho Nery

Melhor
  Cenário

-
  O Coletivo com Daniel Ducato – Memórias de um Quintal

-
  Duzinho Nery –  O Candelabro

-
  Duzinho Nery –  O Candelabro

Melhor
  Figurino

-
  Ciranda Sertaneja

-
  Volvere Vento

-
  O candelabro

-
  Ciranda Sertaneja

Melhor
  Maquiagem

-
  Sófia 35

-
  Pedrinho e Aninha na terra encantada

-
  Pedrinho e Aninha na terra encantada

Melhor
  Texto Original

-
  Duzinho Nery –  O Candelabro

-
  Renan Novais - Volvere Vento

-
  Cleison Queiroz – Sofia 35

-
  Duzinho Nery –  O Candelabro

Melhor
  Trilha Sonora

 - Ciranda Sertaneja – Daniel de Souza e
  Paulinho do boi

-
  Memórias de um quintal – Dário Marques

-
  O candelabro – Duzinho Nery

-
  Memórias de um quintal – Dário Marques

Melhor
  Espetáculo

-
  Palhaça Sola

-
  O candelabro

-
  Memórias de um quintal

-
  O candelabro
Edital - FESTTO 2016.
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-01-15T14:55:00-08:00

O Instituto Cultural In-Cena torna público o presente edital de abertura de inscrições para o
Festival Nacional de Teatro de Teófilo Otoni – FESTTO – edição 2016. 

Este festival é realizado
pelo Instituto Cultural In-Cena, tendo apoio da UFVJM [PROEXC, EDUCARTE e Grupo de
Teatro Universitário Arte (com)Ciência)], da Prefeitura Municipal de Teófilo Otoni e do Fundo
Estadual de Cultura do estado de Minas Gerais. 

O FESTTO 2016 será realizado no período de
26 de maio a 05 de junho de 2016, em Teófilo Otoni/MG. As inscrições e seleções das
propostas, bem como o funcionamento do Festival, serão regidas pelas cláusulas e condições
constantes deste Edital.

O FESTTO este ano teve mudanças que compreende:
I – A Mostra de Teatro de Teófilo Otoni;
II – A FESTA do FESTTO;
III – As Oficinas de Formação;
IV – A Interiorização.

Acesse o Edital e tenha todas as informações necessárias para participar desse grande acontecimento das Artes Cênicas. 

EDITAL - FESTTO 2016
RETIFICAÇÃO - EDITAL FESTTO 2016.
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-04-14T09:35:00-07:00

EDITAL DE RETIFICAÇÃO
FESTIVAL NACIONAL DE TEATRO DE TEÓFILO OTONI - FESTTO 2016 

O Instituto Cultural In-Cena torna pública A RETIFICAÇÃO do edital de abertura de inscrições
para o Festival Nacional de Teatro de Teófilo Otoni – FESTTO – edição 2016, conforme segue: 

ONDE SE LÊ
2.2.2 As inscrições para esta modalidade serão gratuitas, realizadas exclusivamente pela
internet, em link disponibilizado para esta finalidade no blog do Instituto Cultural In-Cena, no
período de 01 a 31 de março de 2016. 

LEIA-SE
2.2.2 As inscrições para esta modalidade serão gratuitas, realizadas exclusivamente pela
internet, em link disponibilizado para esta finalidade no blog do Instituto Cultural In-Cena, no
período de 01 de março a 15 de maio de 2016. 

ONDE SE LÊ
2.3.3 A confirmação das inscrições se dará mediante depósito comprovado do pagamento da
taxa de inscrição no valor de R$ 90,00 (noventa reais). 

LEIA-SE
2.3.3 A confirmação das inscrições se dará mediante depósito comprovado do pagamento da
taxa de inscrição no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais). 

Parágrafo Único: Os inscritos cujas inscrições foram efetuadas anteriormente à retificação do
Edital, cujo valor depositado foi de R$ 90,00 (noventa reais), terão o valor da diferença
ressarcido. 

ONDE SE LÊ
4.3 O Grupo selecionado deverá efetuar pagamento de uma taxa no valor de R$ 50,00
(cinquenta reais) por participante, referente à hospedagem (em alojamento) e alimentação. 

 LEIA-SE
4.3 O Grupo selecionado receberá hospedagem (em alojamento) e alimentação, conforme
disposto no item 5. 

Parágrafo Único: Os inscritos cujas inscrições foram efetuadas anteriormente à retificação do
Edital terão o valor referente à hospedagem e alimentação ressarcido.
Teófilo Otoni, 14 de abril de 2016. 

Comissão Organizadora FESTTO 2016

EDITAL DE RETIFICAÇÃO - FESTTO 2016 
CIRCULAÇÃO IN-CENA 2016 - NORDESTE.
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-07-05T14:58:00-07:00

O Grupo In-Cena de Teatro da cidade Teófilo Otoni/MG, selecionado no EDITAL CIRCULA MINAS - INTERCÂMBIO 2016 da Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais, se apresentará no estado do Ceará, nas cidades de Juazeiro do Norte e Crato, desse mês, dentro do projeto CIRCULAÇÃO IN-CENA 2016.Projeto esse que tem apresentações dos espetáculos EM VERDADE VOS DIGO (adulto, Classificação 16 anos), UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA (Infantil, Classificação Livre) e INTERCÂMBIO entre o Grupo In-Cena e o Grupo 2 de Teatro da cidade do Crato(CE).

As apresentações acontecem na cidade de Juazeiro do Norte no CCBNB (Centro Cultural Banco do Nordeste) e no Teatro SESC Patativa do Assaré.Na cidade do Crato, Teatro SESC Adalberto Vamozi e CASA NINHO.

SERVIÇO:

02/07 - CCBNB/Juazeiro do Norte - UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA - 16H

03/07 - CASA NINHO/Crato - EM VERDADE VOS DIGO - 19H30

06,07/07 - INTERCÂMBIO COM GRUPO 2 DE TEATRO/CRATO

08/07 - SESC/Crato - UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA - 11H

SESC/Juazeiro do Norte - UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA - 15H

SESC/Juazeiro do Norte - UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA - 19H30

09/07 - CCBNB/Juazeiro do Norte - UMA HISTÓRIA SEM PÉ NEM CABEÇA - 16H

SESC/Crato - EM VERDADE VOS DIGO - 19H30

O Projeto CIRCULAÇÃO IN-CENA 2016 - NORDESTE tem apoio do Governo de Minas, através da Secretaria de Estado de Cultura, SESC, CCBNB, UFVJM, CASA NINHO e produção local do GRUPO 2 DE TEATRO.
Realização: Instituto Cultural In-Cena/Grupo In-Cena de Teatro.
Inscrições Oficinas FESTTO 2016 - LINK do formulário.
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-03-03T05:56:00-08:00

Estão abertas as inscrições - OFICINAS FESTTO 2016.

Acesse o Link para se inscrever - Formulário de inscrição OFICINAS FESTTO 2016.

Este ano, estamos chegando com tudo! Nossas oficinas estão imperdíveis e o valor é o mesmo do ano passado. As oficinas possuem vagas limitadas e a prioridade de preenchimentos das mesmas se dará mediante a comprovação de pagamento. As inscrições serão realizadas exclusivamente online e para confirmação da inscrição, após preencher o requerimento, efetuar o pagamento e enviar o comprovante de pagamento por email. O prazo para o pagamento é de até 03 (três) dias úteis, a contar da data da inscrição. Não perca tempo, inscreva-se já!

OFICINAS

“Circo – Acrobacia aérea em tecido” (Erika Mesquita) Brasília - 10 Vagas(Público alvo: Interessados a partir de 12 anos).

“Corpo em Performance” (Juliana Leal) Diamantina - 20 Vagas - "a partir de 16 anos"(Público alvo: Estudantes de arte, atores, bailarinos, performances, pesquisadores corporais).

“Crítica Teatral” (Miguel Anunciação) Belo Horizonte - 25 Vagas(Público alvo: Militantes das artes cênicas, jornalistas, profissionais da comunicação, estudantes e diplomados em outras áreas).

“Dança – do que não está” (Nícolas Licera Vidal) Buenos Aires - 20 Vagas "a partir de 16 anos"(Público alvo: Atores, bailarinos, performances, pesquisadores corporais).

“Dramaturgia do Corpo em Processo Criativo” (Gesse Rosa) Ipatinga * Gratuita - 20 Vagas "a partir de 16 anos"(Público alvo: Atores, bailarinos, arte educadores, artistas em geral que residam em Teófilo Otoni ou, sejam participantes da Interiorização, membros de grupos selecionados ou convidados do Festto 2016).

“Elaboração Projetos” (Leila Cunha) Ipatinga - 25 vagas(Público alvo: Interessados pelo tema).

“Fotografia” (Florisvaldo Junior) Teófilo Otoni - 25 Vagas "a partir de 16 anos"(Público alvo: Interessados pelo tema).

“Performance Teatral – O corpo é uma festa” (Anderson Feliciano) Buenos Aires - 20 Vagas "a partir de 18 anos"(Público alvo: Atores, bailarinos, performances. Acima de 18 anos).

Todas as oficinas serão realizadas nos dias 27 e 28/05 - Horário: 08:00 às 12:00 - Local: SESC Teófilo Otoni, MG; - Mais Informações: Instituto Cultural In-Cena - Avenida Francisco Sá, 129 – Centro, Teófilo Otoni/MG

(33) 3522 5847 Instituto Cultural In-Cena - (33) 9 8812 0722 Saullo Santoro - oficinasfestto@hotmail.com
ATENÇÃO - PRORROGADO PRAZO DE INSCRIÇÕES DO FESTTO 2016.
Autor: Cida Correia | Publicado: 2016-03-03T19:18:00-08:00

O Instituto Cultural In-Cena informa que foi prorrogado até o dia 07/03/2016 o prazo de inscrição para a Mostra de Teatro de Teófilo Otoni, observando o carimbo postal até esta data. 

Segue link para o EDITAL FESTTO 2016.
Criação do Núcleo de Cinema e Vídeo em Teófilo Otoni
Autor: Florisvaldo Júnior | Publicado: 2016-02-01T09:50:00-08:00

O Instituto Cultural In-Cena torna público o presente edital de abertura de inscrições para o Núcleo de Cinema e Vídeo. 

Esta é uma
proposta precursora da Escola de Artes Visuais e Comunicação do Instituto Cultural In-Cena. A proposta do núcleo é a criação de videoartes, a partir do conteúdo programático de cinema e das experimentações. Serão exibidos na Mostra Paralela de Cinema durante o FESTTO, Festival Nacional de Teatro de Teófilo Otoni. As atividades serão no
período de março a maio, todas as terças-feiras na sede do In-Cena. Serão ao todo 25 vagas gratuitas.

O Núcleo é coordenado pelo roteirista e cineasta Florisvaldo Júnior. Possui pós-graduação latu-sensu em Cultura e Meios de
Comunicação pela PUC-SP e graduação em Cinema na Estácio de Sá - Rio de Janeiro.
Cursos de gestão e produção cultural pelo Observatório da Diversidade
Cultural-BH e Senac-DF. Formação em Coaching pela SLAC, Sociedade
Latino-americana de Coaching. Atua profissionalmente desde 2008, com vivência
em produtora de vídeo, rádio, televisão, grupo de teatro e instituições como o
Sesc/MG (Analista de Artes e Cultura) e o Instituto Cultural In-Cena (Analista
de projetos e consultor). 

Acesse o edital. EDITAL DO NÚCLEO CINEMA E VÍDEO.

Faça sua inscrição on-line, clique AQUI. 

Serviço

Inscrição: 01/02/2016 a 21/02/2016

Resultado: até o dia 24/02/2016

Núcleo: 01/03/2016 a 31/05/2016

Carga horária: 42h/a
PORQUE O DOMINGO É O DIA DE PRECEITO.?
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-10-15T12:39:00-07:00

PORQUE O DIA DE PRECEITO É O DOMINGO, E NÃO O SÁBADO.?

Por Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM

A religião judaica, que Jesus participava, observava o sétimo dia, porque Deus repousou no sétimo dia, (Cfr. Gn. 2, 2), e mandou que repousasse no sétimo dia que era o sábado, (Cfr. Ex. 16, 26; Ex. 16, 30; Ex. 20, 10 – 11), porém alguns judeus não observavam o preceito de observar o repouso do Sábado. (Cfr. Ex. 16, 27 – 28).
Jesus ressuscitou em dia de Domingo, (Cfr. Mt. 28, 1; Lc. 24, 1), e deu a ordem aos seus Apóstolos de continuarem evangelizando até os confins do mundo. (Cfr. Mt. 28, 19 – 20; Mc. 16, 15 – 16).
Jesus Ressuscitado subiu para o Céu, (Cfr. Jo. 3, 13; Lc. 24, 50 – 51), em um dia de Domingo. (Cfr. Lc. 24, 13 – 51).
Por isto o Domingo passou a ser o sétimo dia da Semana.
A Igreja Católica continua observando o sétimo dia.
QUEM SÃO OS IRMÃOS DE JESUS.?
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-10-22T07:58:00-07:00

COMENTÁRIO DO EVANGELHO
Por Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM
Lc. 12, 46 – 50
QUEM SÃO OS IRMÃOS DE JESUS ?.

Quem são os irmãos de Jesus que no Evangelho de hoje fala que estavam procurando por ele ?. Quem são os irmãos de Jesus que não acreditavam nele ?.
Os irmãos de Jesus que não acreditavam em Jesus, ( Cfr. Jo.7, 5), e que estavam procurando por ele ( Cfr. Mt. 12, 46 – 50, são na verdade seus primos próximos.
A Bíblia foi escrita na maior parte com o idioma do Aramaico e alguns trechos em hebraico. Na verdade no idioma do Aramaico não existe uma palavra para dizer: primo, prima, tio, tia, sobrinho, sobrinha, neto, neta, ...... O idioma do Aramaico só tem uma única palavra para expressar as palavras: primo, prima, tio, tia, sobrinho, sobrinha, neto, neta, .... : irmão. Uma prova disto é que Abraão chama seu sobrinho de irmão, ( Cfr. Gn. 11, 27 e em Gn. 13, 8 ).
Nós que procuramos viver o Evangelho somo irmãos e irmãs de Jesus pois o próprio Jesus disse: “todo aquele que faz a Vontade do meu Pai que está no Céu, este é meu irmão, minha irmã e minha mãe.”.
NOSS SENHORA, A MÃE DE JESUS, NA BÍBLIA.
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-12-05T07:14:00-08:00

NOSSA SENHORA NA BÍBLIA
por Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM

1) Textos do Novo Testamento
o Jo. 1, 1-4.10.14.18; Jo. 2, 1-12;
o Jo. 1, 16;
o Jo. 19, 25; Jo. 20, 19;
o Mt. 2, 1.3-5; Mt. 1, 20-21;
o Mt. 2, 1-12;
o Mc. 6, 3; Mc. 15, 40;
o Ap. 12, 1-3;

2) Textos do Antigo Testamento

o Gn. 3, 15; Mq. 5, 1;
o Is. 7, 14; Is. 9, 2.6-7; Is. 11, 1;

MARIA, A MÃE DE JESUS:

1. Acreditou em Deus. Lc. 1, 45
2. Acreditou no programa da Salvação de Deus: Lc. 1, 46-55
3. É uma pessoa que procura saber das coisas: Lc. 1, 29;
Lc. 1, 34
4. É uma pessoa que conhece a Escritura Sagrada.
5. Seu cântico do magnificat, (Lc. 1,46-55),
é uma paródia de 1 Sam. 2, 1-10.
6. É cumpridora dos preceitos evangélicos. Ex. 13, 2; Lc. 2, 22-23.27
7. Todos os anos, na festa da páscoa, fazia romaria para Jerusalém. Lc. 2,41
8. É cumpridora das leis do Estado. Lc. 2, 1-5.
9. Viveu pobre. Lc. 2, 4.6-7.
10. Sabia guardar segredo. Lc. 2, 19
11. Faz a vontade de Deus: Lc. 1, 38;
12. Teve todas as preocupações que todas as mães têm: Lc. 2, 41-52.
13. Agüentou a desconfiança de José: Mt. 1, 18-25.
14. Foi perseguida: Mt. 1, 19-23.
15. Exilou-se no Egito: Mt. 1, 13-15.
16. É cheia de graça: Lc. 1, 28.
17. Viveu trinta anos no Povoado de Nazaré cuidando de Jesus: Lc. 3, 23.
18. Participou das humilhações que seu Filho sofreu: Jo. 19, 15-27.
19. Rezando com os apóstolos, encoraja-os na evangelização: At. 1, 12-14
20. É nossa advogada nas dificuldades: Jo. 2, 1-3.
21. Acredita sempre em Jesus
e não se assusta com resposta ríspida: Jo. 2, 4-5.
22. É cheia de graça: Lc. 1, 28.
23. É bendita entre as mulheres: Lc. 1, 42.
24. É servidora: Lc. 1, 39-41.
25. Foi profetizada que seria Virgem e Mãe. Is. 7, 14.
26. Maria, a Mãe de Jesus, é a mulher, que em Gn. 3, 15; fala que ela esmagaria a cabeça de Satanás, representado por uma serpente.
27. Ela é a nossa intercessora. Jo. 2, 1 - 11;
28. Ela é Bem Aventurada. Lc. 1, 26 - 38
PORQUE TIAGO E JOÃO PODEM SER CONSIDERADOS CARDEAIS DA IGREJA.?
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-10-15T12:35:00-07:00

São Tiago Apóstolo.

PORQUE TIAGO E JOÃO PODEM SER CONSIDERADOS CARDEAIS DA IGREJA CATÓLICA.?
Por Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM

Pedro o primeiro Papa e chefe de toda a Igreja, (Cfr. Mt. 16, 18;),
Cardeal é o Bispo que auxilia o Papa na condução da Igreja. Tiago e João eram os auxiliares de Pedro porque, foi o próprio Jesus que os escolheu para assistir a sua transfiguração, juntamente com Pedro. (Cfr. Mt. 17, 1 – 9; 2 Pd. 1, 16 – 18); assim como o próprio Jesus também os escolheu para estar com ele no getsêmani, (Mc. 10, 35; Lc. 5, 10; Mt. 26, 35 – 37).
Também porque TIAGO participava de consistório como vimos em At. 21, 15 – 25; e do Concílio de Jerusalém, (Cfr. At. 15, 13 – 33), e participava das decisões da Igreja.

São João Apóstolo.

JOÃO porque foi companheiro de Pedro, (Cfr. At. 3, 1 – 10; At. 4, 1 – 7ss; At. 8, 14;) e foi exímio evangelizador da Seleucia, Chipre, Salamina, das ilhas e de Pafos, (Cfr. At. 13, 4 – 6); e da Samaria, (Cfr. At. 8, 14); e por estar sempre com Pedro participava das decisões da Igreja.
DEUS QUER QUE SEJAMOS SANTOS.
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-10-15T12:36:00-07:00

BEATA IRMÃ DULCE PONTES, BAIANA E BRASILEIRA.

DEUS QUER QUE SEJAMOS SANTOS.?
Por Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM

Sim, Deus quer que sejamos Santos, pois tanto na bíblia Católica quanto na bílbia dos Protestantes Deus conclama a Católicos e Protestantes para serem Santos.

(Cfr. Ex. 19, 6; Dt. 7, 6; Dt. 14, 2; Dt. 14, 21; Dt. 26, 19; Dt.  28, 9; Lv. 19, 2; Ex. 22, 31; Lv. 20, 7; Lv. 20, 26; Lv. 21, 6; Nm.  15, 40).
PORQUE A IGREJA CATÓLICA SE CHAMA ROMANA.?
Autor: Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM | Publicado: 2011-10-15T12:38:00-07:00

BASÍLICA DE SÃO PEDRO EM ROMA.

PORQUE A IGREJA CATÓLICA SE CHAMA ROMANA.?
Frei Severino Fernandes de Sousa, OFM

A Igreja que Jesus Cristo fundou também é chamada: IGREJA, UNA, SANTA, CATÓLICA,  APOSTÓLICA, ROMANA.
IGREJA: Porque é uma assembléia, de nível mundial, que tem um projeto de fraternidade, pois ao chamarmos Deus de Pai, (Cfr. Mt. 6, 9; Lc. 11, 2), estamos aceitando que todos sejam nossos irmãos, porque Deus é o Pai de todos nós.
UNA: Porque foi Jesus quem doou à sua Igreja o projeto da unidade. (Cfr. Jo. 17, 11; Jo. 17, 20 – 23; Jo. 17, 26).
SANTA: Porque Jesus é Santo, (Cfr. Mc. 1, 24; At. 3, 13 – 14), é Filho de Deus, (Cfr. Mt. 16, 16). Deus é santo, (Cfr. Dn. 9, 27 – 28; Lv. 11, 44 – 45), e quer que sejamos santos. (Cfr. Ex. 19, 6; Dt. 7, 6; Dt. 14, 2; Dt. 14, 21; Dt. 26, 19; Dt.  28, 9; Lv. 19, 2; Ex. 22, 31; Lv. 20, 7; Lv. 20, 26; Lv. 21, 6; Nm.  15, 40).
CATÓLICA: Porque foi o próprio Jesus quem mandou que sua Igreja esteja em todas as nações da Terra. (Cfr. Mt. 28, 19- 20; Lc. 24, 13 – 49;  Lc. 24, 25 – 49; Lc. 24, 47; Mc. 16, 15 – 16)
APOSTÓLICA: Porque foi Jesus quem mandou que seus Discípulos se esforçassem de fazer conhecida a sua mensagem no mundo todo, fazendo que todos os povos do mundo se tornassem discípulos seu. (Cfr. Mt. 28, 19- 20; Lc. 24, 13 – 49;  Lc. 24, 25 – 49; Lc. 24, 47; Mc. 16, 15 – 16).
ROMANA. Porque para concretizar a Igreja que Jesus fundou, (Cfr. Mt. 16, 18), o próprio Jesus chama e converte o inimigo para que ele trabalhe em prol do Reino de Deus e da sua Igreja, (Cfr. At. 9, 4 – 6; At. 22, 5 – 16; At. 26, 9 – 19; Gl. 1, 12 – 24), chegando a ser preso, (Cfr. At. 21, 27 – 24 , 26), e preso chegar em Roma. (Cfr. At. 25, 1 – 12; At. 25, 13 – 32; At. 28, 1 – 10; At. 28, 17 – 31,), e em Roma prega o Evangelho de Jesus. (Cfr. At. 28, 17 – 31.).
Pedro depois foi se encontrar com Paulo em Roma; e Pedro foi o 1° Papa, que governou a Igreja Católica, (Cfr. Mt. 16, 18;), do ano 33 até o verão do ano de 64 quando o governador pagão de Roma, Nero, incendiou Roma, matou muitos cristãos, e levou Pedro ao martírio.
Para seu conhecimento procure conhecer a lista dos Papas.
Boletim da Liga Internacional dos Trabalhadores Nº227
Autor: Observatorio do Trabalhador | Publicado: 2012-10-18T16:30:00-03:00

Sexta-feira, 12 de outubro de 2012
Boletim LIT-QI 227

Obama e as eleições de 2012

Qual é o balanço do primeiro governo de Obama? Barack Obama, primeiro presidente negro dos Estados Unidos, foi eleito em 2008 com uma imagem "esquerdista", mais ligado à realidade do povo trabalhador e com...leia mais.

Estudantes em luta contra os cortes de verba e pelo fim do governo Monti!

O novo ano acadêmico se abre em uma situação devastadora; a nomeada "spending review" [revisão dos gastos] do ministro Profumo serve para confirmar o cortes na educação pública dos governos precedentes, encaminha...leia mais.

26 S: O sindicalismo alternativo convoca uma jornada nacional de lutas

Celebrou-se a 8 de setembro a reunião nacional do sindicalismo de classe e alternativo com a presênça da CGT, Confederação Intersindical, Sindicato Ferroviário, COBAS, Coordenadora Sindical de Madrid...leia mais.

Brasil

LIT-QI apresenta o vídeo "CS e a Ditadura Militar"

Peru

SUTEP 14: marcha e impulsiona a greve dos professores

Cleber Rabelo e Amanda Gurgel são eleitos vereadores pelo PSTU, em Belém e Natal

Além de Natal e Belém, o PSTU nessas eleições contou também com votações expressivas em outros estados . Nesse dia 7 de outubro, os trabalhadores, os movimentos sociais e a luta pelo socialismo conquistaram dois importantes...leia mais.

O que há por trás da "re-reeleição"?

O oficialismo [defensores do governo de Cristina Kirchner] abriu a discussão sobre a possibilidade de uma nova reeleição para Cristina, coisa que a Constituição de 94 impede. Vários legisladores, governadores e inclusive intelectuais...leia mais.

LIT-QI/Especial 30 anos: Brasil

A participação da Convergência Socialista na construção do PT e da CUT

LIT-QI/Especial 30 anos: Portugal

Ruptura integra a construção do Bloco de Esquerda

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Introdução à Lógica Marxista              

Autor:  George Novack 
Benzeno faz mais uma vítima na Petrobrás
Autor: Observatorio do Trabalhador | Publicado: 2012-10-19T19:03:00-03:00

Infelizmente, após quase um ano lutando pelo direito de VIVER, o companheiro Enivaldo Santos Souza, carinhosamente chamado de Shalom, faleceu nesta quarta (18) em São Paulo, vítima da leucemia mielóide aguda. Doença adquirida devido à exposição ao benzeno, durante mais de 20 anos de trabalho, em unidades da Petrobrás\RLAM.

Infelizmente, mais uma vida ceifada pela Petrobrás, que mesmo depois de ser denunciada pelo GTB, CIPA, SINDIPETRO-BA, CNPBz e notificada, autuada, multada e interditada pelo MTE e CESAT, continua  a desprezar a vida dos trabalhadores, a não cuida da saúde e segurança de seus empregados.   Ele lutou por 11 meses contra a leucemia. O companheiro Enivaldo Santos Souza, Técnico de Operação da RLAM, e faleceu no Hospital Sírio Libanez\SP,  onde fez transplante de medula óssea. O benzeno da Petrobrás o matou.   A família petroleira da Bahia e do país, a direção do Sindipetro Bahia, amigos e companheiros estão de luto e solidários à família de Shalom. Sua morte não será em vão, continuará a ser nossa bandeira de luta contra esse descaso da Petrobrás.

Até quando veremos vidas dizimadas nas áreas operacionais da Petrorás¿ Até quando a Petrobrás cometerá o crime de expor a vida e a saúde dos trabalhadores à sanha do lucro, à irresponsabilidade de gestores de todos os escalões? Até quando a Petrobrás deixará de cumprir as normas de segurança e higiene do trabalho?

Até quando?

SEPULTAMENTO Será nesta quinta (19), às 15h, no cemitério da Baixa de Quintas; o corpo será velado na Ordem 3ª de São Francisco.

Fonte: http://www.sindipetroba.org.br

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Introdução à Lógica Marxista 

Autor:  George Novack 
Sindipetro-RJ exige garantia de todos os empregos de Manguinhos
Autor: Observatorio do Trabalhador | Publicado: 2012-10-19T19:26:00-03:00

Cerca de 400 manifestantes, na maioria trabalhadores de Manguinhos, realizaram protesto na manhã desta quinta (18) contra a desapropriação da refinaria e pela garantia dos postos de trabalho. Com a coordenação do Sindicato dos Petroleiros do Rio de Janeiro, o ato chegou a fechar todas as pistas da Avenida Brasil em direção ao Centro do Rio por cerca de 10 minutos. No final da manhã, o Sindipetro-RJ foi recebido por diretores da companhia que se comprometeram com o pagamento dos salários de outubro e ainda destacaram que não existe política de redução de quadros, pelo contrário, afirmaram que a empresa está contratando funcionários.

No decorrer da atividade, moradores da região usuários da Usina da Cidadania, projeto social patrocinado pela refinaria, chegaram para encorpar a mobilização. Os trabalhadores levaram faixas, cartazes e apitos para mostrar sua indignação com decisão do governo do Estado de desapropriar a refinaria de Manguinhos sem qualquer diálogo com os petroleiros que temem perder o sustento de suas famílias.

No encontro desta manhã com os diretores da refinaria Edson, Jorge Monteiro e Antônio Sena, ficou marcada uma nova reunião para segunda (22), às 10h. À tarde, o Sindipetro-RJ esteve na Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro com o deputado Paulo Ramos, onde foi gravada uma entrevista sobre a situação de Manguinhos para a TV Alerj(12 NET), sexta (19), às 20:30h. O deputado irá realizar uma audiência pública e solicitará uma reunião com governador Sérgio Cabral.

O Sindipetro-RJ ainda enviará um ofício a presidenta Dilma Rousseff, com cópia para o governador e direção da refinaria, cobrando que não haja o fechamento de Manguinhos e nem qualquer demissão. Os trabalhadores apoiam o pacote de obras sociais anunciadas pelo Sérgio Cabral no Complexo de Manguinhos, mas não aceitam que para isso tenham de perder seus empregos. Os petroleiros prometem novas ações e protestos até que seus postos de trabalho estejam garantidos. Ainda exigem a manutenção da Usina da Cidadania, que tantos serviços sociais têm oferecido à comunidade da região com reforço escolar, oficinas profissionalizantes, culturais e esportivas.

Fonte: Sindipetro-RJ

Participe do sorteio !

Introdução à Lógica Marxista 

Autor:  George Novack 