Objetos de Aprendizagem
Autor: Flarranyelly Santos | Publicado: 2009-12-12T09:47:00-08:00


Tipo de Objeto Conteúdo produzido para o concurso Rived 


Titulo Resolvendo equações através da balança 

Série 6ªsérie(Fundamental)

Categoria Matemática 

SubCategoria Álgebra, Equação de 1º grau 

Objetivo: Conhecer o significado e encontrar o valor de uma incógnita; Desenvolver conceitos básicos para o estudo de equações do 1º grau; Planejar estratégias de solução de problemas. 



Tipo de Objeto Atividade Rived 


Titulo Proporcionalidade e Semelhança 

Série 7ªsérie(Fundamental)

Categoria Matemática 

SubCategoria 

Objetivo: Interpretar e fazer uso de ampliações e reduções de uma foto bem como determinar se as fotos são semelhantes. Reforçar e fazer uso dos conceitos de razão, proporção e semelhança. Espera-se que os alunos aprendam: 1) Interpretar e utilizar diferentes formas de representação de objetos; 2) Identificar, representar e utilizar o conhecimento geométrico para aperfeiçoamento da leitura, da compreensão e da ação sobre a realidade; 3) Procurar e sistematizar informações relevantes para a compreensão da situação problema; 4) Entender e aplicar métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e tecnológicas; 5) Comparar e estabelecer relações entre as grandezas; 6) Estimular a percepção dos alunos com relação a conceitos matemáticos envolvidos na situação-problema e levá-los a elaborar construções matemáticas abstratas para resolver problemas relativos a situações específicas, mostrando a fundamentação matemática que deve ser empregada. 






Tipo de Objeto: Módulo Rived 

Titulo: Geometria 

Série 1ªsérie (Ensino Médio)

Categoria: Artes, Matemática 

SubCategoria: Geometria, Geometria espacial 

Objetivo: I - Representação e Comunicação: Ler e interpretar diferentes representações das formas bidimensionais e tridimensionais no cotidiano; Traduzir as formas geométricas tridimensionais em representações bidimensionais e vice-versa; Sistematizar por meio da comunicação verbal ou escrita as relações presentes no estudo dos poliedros e polígonos; II - Investigação e Compreensão: Investigar e identificar as relações envolvidas na construção e representação das formas geométricas planas e espaciais; Reconhecer e situar os sólidos na interpretação das construções arquitetônicas; Identificar regularidades nos sólidos; Reconhecer a existência de invariantes e identidades nos sólidos; Perceber as relações e identidades entre diferentes formas de representação das formas tridimensionais incluindo a sua planificação; Adquirir uma compreensão do mundo do qual as formas geométricas são partes integrantes, focalizando a atenção numa figura e desconsiderando os marcos estranhos que o rodeiam. III - Contextualização sócio-cultural: Compreender as formas geométricas planas e espaciais como parte integrante da cultura contemporânea, sendo capaz de identificar sua presença nas construções arquitetônicas. 






Tipo de Objeto: Módulo Rived 

Titulo Probabilidade: A Matemática ao acaso 

Série 2ªsérie(Ensino Médio)

Categoria: Matemática 

SubCategoria: Estatística, Probabilidade, Progressão aritmética 

Objetivo: Apresentar, de maneira formal, os conceitos básicos da Teoria de Probabilidade; incentivar o desenvolvimento intuitivo do estudante. 

Observação: Encontre outros objetos de aprendizagens no site do RIVED, acesse o link abaixo.

Bibliografia:
RIVED - Rede Internacional Virtual de Educação. Disponível em: &lt;http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php&gt; . Acesso em: 12 dez. 2009.