Exercício de Interpretação Textual e conhecimentos gramaticais
Autor: Kleber Brito | Publicado: 2016-09-19T08:00:00-07:00




Leia
o texto para responder às questões que seguem.





(Revista
Galileu, nº 278, setembro de 2014. p.22.)










Questão 1. EEEFMCJBR – Profkbrito
– 2014


De acordo com
o texto, é incorreto afirmar que:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;Os
negros são tidos como violentos.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;Homossexuais
são considerados afeminados.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;Os
negros gays recebem anualmente bem menos do que os negros heterossexuais.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;A
tese defendida é uma hipótese em estudo.

e)&nbsp;A
“agressividade dos negros” é neutralizada pela “sensibilidade dos homossexuais”.





Questão 2. EEEFMCJBR – Profkbrito
– 2014


Releia o
trecho: “... um branco e um negro heterossexuais
e um branco e um negro gays.”.



As palavras em
destaque foram escritas no plural porque:

<!--[if !supportLists]-->I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->o
autor do texto cometeu um erro de concordância, e deveriam ser escritas no singular.

<!--[if !supportLists]-->II.&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->os
adjetivos em questão referem-se a todos os substantivos que os antecedem.

<!--[if !supportLists]-->III.<!--[endif]-->se
estivessem escritas no singular estariam se referindo somente ao substantivo
mais próximo.



Assinale
a alternativa correta.

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apenas
I está correta.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->I
e III estão corretas

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Apenas
II está correta.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->II
e III estão corretas.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Todas
estão corretas.





Questão 3. EEEFMCJBR – Profkbrito
– 2014


De acordo com
o texto, com a pesquisa, é possível concluir que:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Se
um indivíduo é negro e gay, ele sofre menos preconceito nas ruas.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Se
um indivíduo é negro e gay, ele recebe menos do que um negro hétero.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Se
um indivíduo é gay e heterossexual, a probabilidade é que sofra mais
preconceito em entrevistas.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As
231 pessoas entrevistadas são preconceituosas.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As
231 pessoas sugeriram salários menores para um branco e um negro heterossexuais





Questão 4. EEEFMCJBR – Profkbrito
– 2014


No período: “Enquanto
os homossexuais com frequência são rotulados como afeminados, os negros são
gratuitamente vistos como violentos.”, quais são os sujeitos dos verbos destacados
e como podemos classificá-los? Explique.









Questão 5. EEEFMCJBR – Profkbrito
– 2014


No trecho “os
homossexuais com frequência são rotulados como afeminados”, o termo em destaque pode ser substituído, sem
comprometimento de sentido, pela palavra:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->másculos.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->viris.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->vítimas.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->agressivos.

e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; efeminados.



*Estas simples atividades foram publicadas para auxiliar outros professores da Educação Básica, bem como estudantes.