REGÊNCIA VERBAL
Autor: LIÇÕES DE GRAMÁTICA PORTUGUESA | Publicado: 2009-03-03T11:28:00-08:00

Olá a todos!Bem, vamos entender hoje o conteúdo chamado REGÊNCIA VERBAL (= PREDICAÇÃO VERBAL = TRANSITIVIDADE VERBAL).O título é sugestivo: "deve ser alguma coisa relacionada ao verbo..." Sim, exatamente. A idéia primeira que nos ronda o pensamento é essa mesma.Na nossa ilustração acima, há um erro de regência: o verbo REFERIR-SE exige uma preposição ( A ), a qual, podemos perceber, não aparece na frase. Já que é uma EXIGÊNCIA, teria, portanto, de aparecer. Corrigindo, então: Os estudantes A que me referi...Vamos arrolar duas sentenças:frase 1: Pimenta arde.frase 2: Aquele estudante pratica.Nas frases acima, temos os verbos ARDER e PRATICAR. É evidente que o verbo ARDER não exige nenhuma palavra ou expressão para lhe completar o sentido, pois somente "arder" por si próprio é completo, já contém seu pleno significado. Um nativo da língua portuguesa sente que a frase está gramaticalmente completa. É inerente, intríseco. Simplesmente o verbo em questão tem o sentido absoluto, pleno, completo, portanto.Contudo, ao analisar o verbo PRATICAR, percebemos a diferença. A frase 2 está incompleta gramaticalmente. Ora, quem pratica pratica ALGUMA COISA, pratica ALGO. Afinal, "o que aquele estudante PRATICA?". A pergunta é inevitável: "pratica O QUÊ?" O verbo, nesse caso, EXIGE COMPLEMENTO, exige alguma expressão para lhe completar o sentido. O verbo PRATICAR por si só tem o sentido incompleto.Agora nesses exemplos1. Pimenta ARDE.2. Aquele aluno pratica FUTEBOL.Ao verbo da frase 1 vamos chamar de INTRANSITIVO; enquanto o da frase 2, TRANSITIVO. CONCLUSÃO: VERBO INTRANSITIVO (V.I) é o verbo que NÃO EXIGE COMPLEMENTO, ele por si só já tem sentido completo. VERBO TRANSITIVO (V.T), por sua vez, EXIGE COMPLEMENTO e é possível, por isso, reconhecê-lo na frase.Percebemos o complemento do verbo PRATICAR. FUTEBOL, portanto, é o complemento do verbo (= verbal). A esse COMPLEMENTO VERBAL, no caso, chamaremos de OBJETO.Assim:1. Pimenta arde (= V.I).2. Aquele aluno pratica (= VT) futebol (= OBJETO).Se tivermos a frase 3frase 3: Aquele aluno gosta de futebol.Nesse caso, é direta a pergunta: QUEM GOSTA GOSTA DE ALGUMA COISA ou GOSTA DE ALGO. O verbo GOSTAR exige complemento, e mais: a expressão que lhe completa o sentido está na frase, é possível reconhecê-la. DE FUTEBOL é o complemento verbal = OBJETO. Observemos agora:3. Aquele aluno gosta (= VT) de futebol (= OBJETO).Então, tanto na frase 1 quanto na frase 3 temos verbos TRANSITIVOS, pois exigem complementos e os reconhecemos na frase. Expondo-os:frase 2: Aquele aluno pratica (= VT) futebol (= OBJETO). frase 3: Aquele aluno gosta (= VT) de futebol (= OBJETO).Mas, será que há diferenças entre eles? Certamente. O detalhe está no objeto. Ora, o objeto da frase 2 não tem preposição; já em 3 tem. Ao objeto SEM PREPOSIÇÃO chamaremos de OBJETO DIRETO (O.D) e o verbo PRATICAR será VERBO TRANSITIVO DIRETO (V.T.D); ao objeto COM PREPOSIÇÃO, OBJETO INDIRETO (O.I) e o verbo GOSTAR será VERBO TRANSITIVO INDIRETO (V.T.I). Em outras palavras, VTD é o verbo que exige complemento SEM PREPOSIÇÃO (OD); VTI é o verbo que exige complemento COM PREPOSIÇÃO (OI).Na prática, fica assim:2. Aquele garoto pratica (= VTD) futebol (= OD).3. Aquele garoto gosta (= VTI) de futebol (= OI).Com a quarta frasefrase 4: Aquele aluno entregou os testes aos pais.Aqui, temos um verbo que exige dois complementos. Façamos a pergunta: QUEM ENTREGA ENTREGA ALGO A ALGUÉM. Dá para reconhecer seus objetos? Sim! O verbo ENTREGAR exige, portanto, dois complementos: um sem preposição (direto) outro com preposição (indireto). Logo, o verbo é BITRANSITIVO, ou TRANSITIVO DIRETO e INDIRETO ao mesmo tempo.Vejamos o exemplo analisado.4. Aquele aluno entregou (= VTDI) os testes (= OD) aos pais (= OI).Fiquemos com as palavras do mestre Macambira:"TRANSITIVO é sinônimo de predicação incompleta: transita em procura de alguma coisa para completar-se; INTRANSITIVO é sinônimo de predicação completa: não transita, não sai do lugar, porque, para completar-se, não precisa de nada; basta-se a si mesmo, é completo por si próprio".1º Quadro sintético:VI = Verbo que não exige complemento.VT = VTD exige (OD) - VTI exige (OI) - VTDI exige (OD e OI)Agora, analisemos a frase 5:frase 5: Minha família é feliz.Nesse exemplo temos o verbo SER, o qual liga ao sujeito o adjetivo FELIZ. Sendo assim, FELIZ não é um complemento do verbo, e sim um PREDICATIVO DO SUJEITO. O verbo SER, nesse caso, será chamado de VERBO DE LIGAÇÃO.Outros casos:frase 6: Meu time está EXCELENTE!frase 7: A professora ficou ANIMADA.frase 8: Os alunos permanecem CALADOS.frase 9: Os alunos parecem INTERESSADOS.frase 10: A criança continua SORRIDENTE.PRIMEIRO DETALHE:VERBO DE LIGAÇÃO (V.L) é o verbo que LIGA uma CARACTERÍSTICA, ou um ATRIBUTO, ou uma QUALIDADE, que concorda em gênero e número com o sujeito. A coisa LIGADA será chamada de PREDICATIVO DO SUJEITO (P.S). LEMBRE-SE: todo verbo de LIGAÇÃO SEMPRE exige PREDICATIVO DO SUJEITO. RESUMO: VL + PSAnalisando agora as frasesfrase 5: Minha família é (= VL) feliz (= PS --> concorda com o sujeito).frase 6: Meu time está (= VL) excelente (= PS --> concorda com o sujeito).frase 7: A professora ficou (= VL) animada (= PS --> concorda com o sujeito).frase 8: Os alunos permaneceram (= VL) calados (= PS --> concorda com o sujeito).frase 9: Os alunos parecem (= VL) interessados (= PS --> concorda com o sujeito).frase 10: A criança continua (= VL) sorridente (= PS --> concorda com o sujeito). Existem casos em que o PS pode ser representado por uma expressão preposicionada e, por isso, pode ficar invariável.--> Aquela mulher está sem emprego.--> Essa mulher ficou sem recursos financeiros.--> Nós ficamos com sede.--> Elas permaneceram com fome.SEGUNDO DETALHE:VERBO DE LIGAÇÃO pode indicar diferentes ESTADOS. Muitos o chamam de VERBO DE ESTADO. Isso não é de todo correto. O certo é que ele pode, sim, indicar alguns estados.Vejamos:frase 11: Aquele homem É doente = ESTADO PERMANENTE frase 12: Aquele homem ESTÁ doente = ESTADO PASSAGEIRfrase 13: Aquele homem FICOU doente = MUDANÇA DE ESTADO frase 14: Aquele homem CONTINUA doente = CONTINUIDADE DE ESTADO De fato, o VERBO DE LIGAÇÃO pode indicar diferentes estados. Porém, vamos por partes:1º - VL é o verbo que LIGA algo ao sujeito;2º - VL pode indicar alguns ESTADOS;Neste caso:frase 15: Aquele homem adoeceu.Temos nesse exemplo um Verbo de Ligação? Não, em absoluto. Indica estado o verbo? Sim. Mas, então, por que esse verbo não é de ligação? Simples: ELE NÃO LIGA NADA AO SUJEITO. ONDE ESTÁ O PREDICATIVO DO SUJEITO? Porque todo verbo de ligação tem que ter PS!CONCLUSÃO: não se trata de um VL, e sim de um VERBO INTRANTISITO (VI).Que tenhamos cuidado!!!DESAFIO:frase 16: Aquele prédio foi destruído.O verbo FOI, que é o verbo SER, é de Ligação? DESTRUÍDO é PREDICATIVO DO SUJEITO?NÃO!DICA CAMPEÃ: O VL tem um sujeito neutro, isto é, NEM ATIVO (aquele que PRATICA ação) NEM PASSIVO (aquele que SOFRE ação).Percebemos que o sujeito AQUELE PRÉDIO é PASSIVO, ou seja, sofre ação. Logo, o verbo NÃO é de Ligação.Os principais VERBOS DE LIGAÇÃO são:SER - ESTAR - FICAR - CONTINUAR - PERMANECER - PARECERNo entanto, temos que ficar atentos!Existem verbos que ora são de Ligação ora não o são:frase 17: O aluno VIROU a cadeira.frase 18: O aluno VIROU funcionário público.Ora, o verbo VIRAR não tem a mesma transitividade. No primeiro caso, é VTD. No segundo é VL. O aluno não era funcionário público, agora ele é. Então houve uma mudança de estado. FUNCIONÁRIO PÚBLICO se liga ao sujeito, refere-se a ele.Detalhandofrase 17: O aluno virou (= VTD) a cadeira (= OD). frase 18: O aluno virou (= VL) funcionário público (PS).Saber se um verbo é ou não de Ligação dependerá somente do contexto. Verbos como ANDAR, VIVER, VIRAR, ACABAR, SAIR, ENTRAR, CAIR, SERVIR, FINGIR-SE DE, PASSAR POR, BANCAR entram nesse rol.frase 19: Maria vive cansada. frase 20: Maria vive uma vida miserável.frase 21: Maria vive em Fortaleza.Nesses três casos, a transitividade do verbo VIVER é diferente. Em 19, temos VL (cansada é PS), em 20 temos VTD e em 21 temos VI (em Fortaleza é Adjunto Adverbial).=> GRANDES CONTRADIÇÕES DA GRAMÁTICA TRADICIONAL - PARTE 1frase 22: Tom Cavalcante mora em São Paulo.Como a Gramática Tradicional analisa a transitividade do verbo MORAR em questão? Bem, pasmem: para a GT esse verbo É INTRANSITIVO. Como assim?! Isso mesmo.frase 22: Tom Cavalcante mora (= VI) em São Paulo (= ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR).A GT faz uma análise somente observando o sentido que a expressão EM SÃO PAULO sugere, o que é lamentável. Realmente, ela exprime lugar. E quanto à transitividade do verbo? MORAR, de fato, não exige complemento? Ora, QUEM MORA MORA EM ALGUM CANTO, MORA EM ALGUM LUGAR! Sem isso, frase se tornaria incompleta, sem sentido, agramatical.*frase 22: Tom Cavalcante mora. (?) Não há dúvidas de que o verbo exige, sim, um complemento. EM FORTALEZA é uma exigência de MORAR, logo seria um OBJETO INDIRETO, naturalmente. Observemos:frase 23: Tom Cavalcante visitou São Paulo.Faz-se a pergunta: QUEM VISITA VISITA ALGUM CANTO, VISITA ALGUM LUGAR, VISITA ALGUÉM. "Visitar" = VTD e "São Paulo" = OD. O raciocínio é o mesmo para a frase 22! A análise "humana", portanto, seria:frase 22: Tom Cavalcante mora (= VTI) em São Paulo (= OI).Porém, não é essa a "correta" análise, senhores.Reitero: para a GT, a análise será desta forma mesmo:-> Tom Cavalcante (= SUJEITO) mora (= VI) em São Paulo (= ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR). Sem palavras. É lamentável. Toda a linha de raciocínio é desmantela, em outras palavras "vai por água abaixo...". A importância foi dada à expressão EM SÃO PAULO. Como indica lugar, a GT entende como Adjunto Adverbial de Lugar. Então sendo Adj. Adv. de Lugar, o verbo não poderia ter outra transitividade a não ser INTRANSITIVO. E é exatamente nesse ponto em que há a contradição com toda a teoria vista. Somos a favor de que, certamente, a expressão indica lugar, sim. Mas, primeiramente, temos que analisar o VERBO. O verbo é o termo principal. Tudo começa pelo Verbo. Se confrontarmos frases como as seguintes, veremos as evidentes diferenças.frase 22: Oswald de Andrade morou em São Paulo. frase 23: Oswald de Andrade morreu em São Paulo. Somente na frase 23 temos um Adjunto Adverbial de Lugar, simplesmete porque tal expressão não é uma exigência do verbo, o qual é verdadeiramente INTRANSITIVO. "Oswald de Andrade morreu DE INFARTO (Adjunto Adverbial de Causa)", "Oswald de Andrade morreu DURANTE A MADRUGADA (Adjunto Adverbial de Tempo)" etc. nesses casos temos expressões dispensáveis, que não são exigências em si do verbo MORRER, assim como EM SÃO PAULO. Afinal, quem MORRE MORRE. E ponto final. Saber ONDE morreu, DE QUÊ morreu, QUANDO morreu, são perguntas secundárias, dispensáveis, portanto, prescindíveis ao verbo.Mas na frase 22, é fácil notar que o verbo é Transitivo, porque EM SÃO PAULO não é dispensável. É a expressão necessária para completar o sentido de MORAR, que seria VTI. Apesar de tudo isso, de todas as provas cabíveis, a GT é irredutível: o verbo MORAR será VI, e fim de papo.==> RECURSO PARA ENCONTRAR O ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR:POR/A/DE/ + ONDE?A resposta será um ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR. Exemplos: 1. Minha família veio de Brasília. => "veio DE ONDE?" R= DE BRASÍLIA. Logo é Ad. Adv. Lugar. O que nos resta é considerar, portanto, o verbo INTRANSITIVO, e não Transitivo Indireto.2. Minha família foi a Brasília. => "foi AONDE?" R= A BRASÍLIA. Logo é Adj. Adv. de Lugar. Verbo IR é INTRANSITIVO.3. Minha família está em Brasília. => "está ONDE?" R= EM BRASÍLIA. Logo, é Adj. Adv. Lugar. Verbo ESTAR é INTRANSITIVO. Quer dizer que Adj. Adv. Lugar só aparece com verbo Intransitivo? NÃO!Veja:O estudante achou o livro em cima da mesa. "Achou o livro ONDE?" R= EM CIMA DA MESA. Esse termo será Adj. Adv de Lugar, contudo o verbo ACHAR NÃO é Intransitivo, e sim TRANSITIVO DIRETO, pois QUEM ACHA ACHA ALGUMA COISA, ACHA ALGO. => VERBO TRANSOBJETIVO:É um tipo de verbo Transitivo direto, cujo objeto direto comporta um predicativo do objeto. Entre o objeto direto e o predicativo objeto está implícito um verbo de ligação, que se pode facilmente explicitar: O prefeito nomeou Luciano secretário. 1. O prefeito nomeou Luciano.2. Luciano É secretário. É um verbo transitivo cujo OBJETO não é suficiente para completar o seu sentido. É preciso, portanto, um complemento atributivo para, assim, integrar o sentido da frase. Exemplo: Os alunos acharam a professora atenciosa.ATENCIOSA é o complemento atributivo referente à PROFESSORA. Então, "atenciosa" é o verdadeiro PREDICATIVO DO OBJETO (P.O). Se a frase fosse: Os alunos acharam a professora. O sentido seria totalmente diferente. Nessa caso, parece que estavam procurando a professora, o que não é a correta interpretação da frase. O sentido original sugere uma espécie de julgamento feito pelo sujeito, no caso, OS ALUNOS. => DICA CAMPEÃ: IDENTIFICANDO O PREDICATIVO DO OBJETO:1º - O que você acha que é P.O aceita ficar entre o VERBO e o COMPLEMENTO. Retomando a frase supracitada e aplicando a DICA CAMPEÃ. Vejamos:Ex1: Os alunos acharam ATENCIOSA a professora. Logo é realmente P.O.Se isso não for possível é porque não é P.O! Vejamos:* Os alunos riscaram o quadro BRANCO => Os alunos riscaram BRANCO o quadro. (????) Logo não é P.O, e sim ADJUNTO ADNOMINAL (assunto para outro dia).2º - Transforme o OBJETO em pronome, se a frase fizer sentido é porque aquilo que você acha que é P.O é realmente P.O. Caso contrário não é. Ex2: Os alunos acharam-na (= a professora) ATENCIOSA. => Faz sentido a frase. Logo é P.O.Mas* Os alunos riscaram-no (= o quadro) BRANCO. => Não faz sentido a frase. Logo não é P.O. Nesse caso, será ADJUNTO ADNOMINAL. Na verdade, o Predicativo do Objeto é um atributo dado pelo sujeito ao objeto.Os principais verbos TRANSOBJETVOS são: ACHAR - CONSIDERAR - JULGAR - NOMEAR - ELEGER - CHAMAR - TER (= JULGAR) - FAZER - TORNAR - APELIDAR - TACHAR - CLASSIFICAR.Surgindo um desses verbos, fique com o pé atrás! Porque, no geral, haverá um Predicativo do Objeto. Espero que esse novo expediente tenha servido para elucidar algumas questões de português em mente. E mais: qualquer dúvida, seja bem-vindo(a), fique à vontade. Aqui é o lugar para debatermos acerca de quaisquer assuntos referentes à Língua Portuguesa. Portanto, sinta-se em casa. Lembre-se de que somos seres extraordinários. A procura do saber nunca é demais. Sentimos sede. Sempre.Por enquanto é só. Abraços!Prof. Hugo Magalhães.