A COMUNICAÇÃO E A REDAÇÃO CIENTÍFICA
Autor: Roberto Monteiro | Publicado: 2015-03-13T14:59:00-04:00

<!--[if gte mso 9]>
 
  
  
 
<![endif]-->
<!--[if gte mso 9]>
 
  Normal
  0
  
  
  21
  
  
  false
  false
  false
  
  PT-BR
  X-NONE
  X-NONE
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
<![endif]--><!--[if gte mso 9]>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
  DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="371">
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Normal Indent"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="footnote text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="annotation text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="header"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="footer"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="index heading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="table of figures"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="envelope address"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="envelope return"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="footnote reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="annotation reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="line number"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="page number"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="endnote reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="endnote text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="table of authorities"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="macro"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="toa heading"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Bullet"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Number"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Bullet 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Bullet 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Bullet 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Bullet 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Number 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Number 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Number 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Number 5"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Closing"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Signature"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text Indent"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Continue"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Continue 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Continue 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Continue 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="List Continue 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Message Header"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Salutation"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Date"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text First Indent"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text First Indent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Note Heading"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text Indent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Body Text Indent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Block Text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Hyperlink"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="FollowedHyperlink"/>
  
  
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Document Map"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Plain Text"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="E-mail Signature"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Top of Form"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Bottom of Form"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Normal (Web)"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Acronym"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Address"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Cite"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Code"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Definition"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Keyboard"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Preformatted"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Sample"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Typewriter"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="HTML Variable"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Normal Table"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="annotation subject"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="No List"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Outline List 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Outline List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Outline List 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Simple 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Simple 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Simple 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Classic 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Classic 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Classic 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Classic 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Colorful 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Colorful 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Colorful 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Columns 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Columns 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Columns 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Columns 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Columns 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Grid 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table List 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table 3D effects 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table 3D effects 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table 3D effects 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Contemporary"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Elegant"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Professional"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Subtle 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Subtle 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Web 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Web 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Web 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Balloon Text"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
   Name="Table Theme"/>
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
   Name="List Paragraph"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
   Name="Intense Quote"/>
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
   Name="Subtle Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
   Name="Intense Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
   Name="Subtle Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
   Name="Intense Reference"/>
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
   UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
  
  
  
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="46"
   Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
  
  
  
  
  <w:LsdException Locked="false" Priority="51"
   Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="52"
   Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
 
<![endif]--><!--[if !supportAnnotations]--><!--[endif]--><!--[if gte mso 10]>

 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:"Tabela normal";
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-parent:"";
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0cm;
 mso-para-margin-right:0cm;
 mso-para-margin-bottom:8.0pt;
 mso-para-margin-left:0cm;
 line-height:107%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:"Calibri",sans-serif;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-language:EN-US;}

<![endif]-->



A COMUNICAÇÃO E A REDAÇÃO CIENTÍFICA



Prof. Dr. Roberto Monteiro de Oliveira



INTRODUÇÃO – Antes de tudo é preciso dizer que este trabalho foi elaborado com o
objetivo de atender as necessidades de um público específico. Entretanto, houve
um esforço para torná-lo interessante para todos os níveis de pesquisadores e
aplicáveis a qualquer documento científico.

A redação
científica deve ter as mesmas características da pesquisa científica. Como
continuidade natural da pesquisa científica a redação de um documento
científico deve refletir as normas da própria metodologia científica. A
construção do texto científico deverá seguir as mesmas exigências para a boa
comunicação.

Uma boa
apresentação dos resultados obtidos na interpretação e reflexão sobre os dados
coletados ou observados através de uma redação cuidadosa será fator importante
para que a pesquisa adquira relevância científica entre os pares e o público
interessado.

Obviamente que
o texto científico não é um texto literário. Mas, para que os projetos e os
relatórios científicos, os Trabalhos de Conclusão de Curso e as Dissertações de
Mestrado não aborreçam os seus examinadores e sobretudo os comitês das
instituições que financiam as pesquisas e suas publicações devem ser muito bem
redigidos.

O texto
científico do projeto apresentado
deve mostrar com toda clareza o que quer fazer, porque quer fazer, como e
quando vai fazer. O Relatório da pesquisa
deve dizer o que foi feito, por que foi feito, como foi feito e o que foi
concluído.

Tanto o projeto como o relatório da pesquisa são pontos específicos desenvolvidos e aprofundados nos manuais de metodologia
científica.

Os mestres
estudiosos da publicação científica em seus manuais, artigos, apostilas e etc.
sugerem normas e recomendam alguns procedimentos que a experiência lhes ensinou
para que os iniciantes adotem para facilitar e obter sucesso em seus trabalhos.

O pesquisador
deverá então combinar o rigor metodológico de sua pesquisa com as normas da boa
redação científica.

A comunicação humana - A comunicação acompanhou todo o desenvolvimento humano. As formas de
expressão da comunicação humana são consequência da própria evolução humana que
exige para seu aperfeiçoamento objetivar seus sentimentos, pensamentos,
descobertas, decisões e etc....

Sem comunicação
não haveria a evolução uma vez que é necessário para a própria consciência de
si mesmo a consciência do nós. Sem essa verificação os homens permaneceriam
isolados, ensimesmados e bloqueados na própria individualidade.

Nesta longa
evolução de comunicação de sentimentos, emoções, descobertas e etc..., chegamos
a comunicação científica.

Atualmente, a
boa prática em comunicação científica faz algumas recomendações.

Para uma boa
comunicação de resultados de pesquisa, de resultados de inovações tecnológicas,
procedimentos e etc]&nbsp;..., é importante contextualizá-los, ambientá-los socialmente
demonstrando com imagens, infográficos e outros recursos visuais.

Para facilitar
a “contra prova”, ou seja a repetição da pesquisa por outros pesquisadores
recomenda-se também mostrar as condições dos laboratórios onde foi feita a
pesquisa, inclusive dar a ficha técnica dos instrumentos e materiais usados e
utilizados na pesquisa.

A importância da boa redação científica – A redação científica vem tomando cada vez mais importância no âmbito
da comunicação. É cada vez maior o interesse dos profissionais da comunicação
pelas questões científicas de tal modo que já temos dentro da área da
comunicação o chamado jornalismo científico em todas as suas formas de
expressão.

É preocupante
porém o que as avaliações oficiais denunciam a respeito do ensino. Os alunos
não dominam os conteúdos científicos relativos as séries já cursadas. 

Esta situação
aponta a dificuldade que os futuros cidadãos terão para entender questões
fundamentais da convivência social. Questões relativas à saúde pública, à
conservação do planeta, como se transmitem as doenças, porque a gasolina polui
mais que o álcool, porque pilhas, baterias e o lixo hospitalar devem ir para um
local específico... o que é o aquecimento global, o que é chuva ácida, o el
niño e tantos outros assuntos e questões que dependem de informações
científicas para sua correta compreensão.

Todos esses
fatos nos colocam a questão da comunicação científica e particularmente para
nós a questão da redação científica.

Todo
pesquisador quer publicar os resultados de sua pesquisa. Por outro lado os
meios de comunicação através de seus conselhos editoriais das revistas
científicas e de edição de livros são cada vez mais exigentes na obediência às
normas de apresentação e redação do trabalho científico.

Os manuais de
metodologia científica, nos capítulos relativos à redação científica falam em: coesão, coerência, consistência, clareza
textual, clareza de expressão, objetividade na apresentação, precisão na
linguagem, utilização correta das regras gramaticais e etc.... Um bom
exercício de iniciação científica seria pesquisar nos bons dicionários o
significado desses termos e expressões aplicados à redação científica.

A verdade é que
os pesquisadores que quiserem ser divulgados e compreendidos, principalmente
pelos comitês que analisam e recomendam financiamentos e publicações de
pesquisas devem dominar as técnicas e as regras da boa redação científica.

Aconselhamento não diretivo – Anteriormente falamos em sugestões, recomendações, adoção de
procedimentos e etc....Na verdade todo paciente deve seguir a receita médica.
Todo chefe de cozinha parte para novos pratos a partir de alguma receita já
elaborada.

Mas não é na
medicina nem na arte culinária que vamos buscar a orientação que nos parece
mais oportuna e indicada para o nosso caso. É na psicologia: o aconselhamento não diretivo. 

Segundo os
psicólogos aconselhamento não diretivo é aquele que permite ao orientando
expressar livremente seus anseios, preocupações, tensões emocionais, e bem
assim os seus planos positivos de escolha, limitando-se o orientador
educacional a fazer que o aluno adote a solução que melhor lhe pareça
valorizando a personalidade do aluno.

Da mesma forma
o professor orientador ouvirá as observações e sugestões de seus orientandos.
Igualmente os líderes de grupos de pesquisa discutirão com seus pares as
questões que vão surgindo e juntos decidirão os encaminhamentos a serem
adotados valorizando todas as contribuições.

O estilo científico. - Nas palavras do Professor W. C Valenti, em sua obra Guia de estilo para a redação científica:
“Produzir um texto adequado é tarefa
árdua e demorada mesmo para aqueles que dominam a linguagem científica”.

A seguir vamos
enumerar o que a experiência tem sugerido para se produzir um bom texto
científico. É claro que experiência cada um adquire na sua prática. Cada um irá
aproveitar e aplicar aquilo que couber e for mais oportuno.

Antes de
começar a escrever qualquer documento científico siga os seguintes
procedimentos:

1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Em primeiro lugar faça um levantamento prévio
dos assuntos, das ideias básicas, dos conceitos e dos termos utilizados na
pesquisa e que serão os elementos
constitutivos do documento científico dando-lhe a sua identidade.

2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Estabeleça as questões prioritárias. É claro que tudo
que foi definido como elemento constitutivo da pesquisa é importante. Aqui,
trata-se de estabelecer as prioridades.

3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Em seguida organize um roteiro lógico em que esses elementos
constitutivos serão dispostos e apresentados.
Trata-se aqui de organizar a sequência dos capítulos cujos os títulos devem ser
elaborados com muita clareza anunciando sinteticamente o que vai ser tratado.

4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Atualmente o uso do dicionário ainda é muito
necessário para dirimir dúvidas de concordância nominal e verbal, dúvidas ortográficas,
para conjugação de verbos e etc....Mantenha o dicionário sempre ativo no vídeo
do seu computador.

5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Ainda não foi possível dispensar o uso de
dicionários especializados. Consulte-os para um entendimento correto e
aprofundado de alguns conceitos.

6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Uma das características marcantes do estilo
científico é sempre escrever as sentenças na ordem direta:
sujeito/verbo/complemento. Isso exige que as frases sejam curtas e simples
seguidas de ponto para início de uma nova frase.

7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A boa prática científica recomenda usar com
moderação adjetivos e advérbios. Procure usar palavras adequadas e específicas
mas simples e usuais compreensíveis pela grande maioria das pessoas.

8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A linguagem científica procura usar termos de
entendimento universal. Evite portanto os regionalismos, se for inevitável use
uma nota de rodapé para explicá-los. Superlativos, aumentativos e diminutivos
devem ser evitados.

9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A primeira vez que se usa uma sigla deve-se
escrevê-la por extenso, seguida da sigla entre parêntesis. Se usar muitas
siglas, recomenda-se elaborar uma Lista de Siglas.

10. O estilo
científico usa preferencialmente frases afirmativas com o verbo na voz ativa.

A função dos parágrafos no desenvolvimento do
documento científico – O
parágrafo é o elemento constitutivo básico que estabelece o ordenamento
lógico entre todas as partes do documento científico. Por isso o
parágrafo é dialético, ou seja a sua conclusão
deve estar em ligação com o início de um novo parágrafo. É
assim que construímos a unidade e a coesão do documento científico.

Os parágrafos
devem ser curtos. Adjetivos supérfluos, explicações repetitivas e rodeios tornam o parágrafo cansativo. Mas, evite também parágrafos
excessivamente compactos para não comprometer o entendimento da explicação ou
da argumentação que está sendo desenvolvida. Cada parágrafo deverá ter o
tamanho necessário para desenvolver uma questão.

Cuidado com as
explicações que não explicam nada. Pelo contrário, confundem o leitor dando a
impressão que o autor não domina o assunto ou simplesmente deve aprimorar seu
modo de redigir.

É no parágrafo
que você vai construindo o ordenamento
lógico do trabalho desenvolvendo as argumentações que comprovam a tese que
você está defendendo, ou seja o posicionamento que você tem em relação ao
assunto que você pesquisou.

O parágrafo
pode ser construído à maneira de um silogismo.
A primeira afirmação enuncia positivamente e com bastante clareza o que você
tem de novo para apresentar a comunidade científica, ou simplesmente reafirmar
o que está estabelecido a respeito do assunto pesquisado.

As outras
afirmações vêm no sentido de dar comprovação a primeira afirmação e dar uma
conclusão parcial que contribuirá para a conclusão final do trabalho. A partir
desta conclusão parcial você inicia um novo parágrafo e vai desenvolvendo o
trabalho.

Os parágrafos
compõem os capítulos. Ao término de um capítulo é muito oportuno observar se o
mesmo está seguindo o roteiro lógico estabelecido
ou seja, se o capítulo está dando sequência ao capítulo anterior e se prepara o
desenvolvimento do próximo capítulo. É assim que se constrói a coesão do trabalho.

Coesão do
trabalho é este encadeamento ordenado, e esta ligação harmoniosa entre os
parágrafos no desenvolvimento das informações obtidas na pesquisa que darão
clareza, precisão, coerência e interesse pelo seu trabalho.

Verifique
portanto se os parágrafos estão bem estruturados e interligados entre si
transmitindo com clareza as informações ou os argumentos que você deseja
transmitir. Se for o caso e você achar conveniente para melhor entendimento da
sua pesquisa modifique a ordem dos parágrafos.

Examine com
atenção e elimine os parágrafos que tenham ideias ou informações repetidas e
irrelevantes escritas de forma diferente.

Para o
aprimoramento da sua comunicação científica leia e releia cada capítulo
examinando e excluindo adjetivos e advérbios desnecessários. Corrija erros de
digitação, erros gramaticais, erros de concordância nominal e verbal, erros de
regência verbal e etc....

Para evitar
qualquer ambiguidade de entendimento da sua comunicação científica é necessário
uma leitura examinando o correto uso sobretudo de adjetivos, advérbios e
verbos. Uma espécie de revisão semântica do trabalho. Os termos, as palavras,
as expressões foram usados adequadamente?

Checar a
veracidade e a exatidão das informações antes de ter seu trabalho publicado é
dever de todo pesquisador. Caberá ao pesquisador toda a responsabilidade pelas
informações divulgadas em seu trabalho. Recomenda-se portanto que faça uma
leitura cuidadosa checando todas as informações, sobretudo valores numéricos,
datas, equações, símbolos, citações de tabelas e figuras, e as referências
bibliográficas.

CONCLUSÃO – Ao
darmos por encerrada esta oficina afirmamos que estamos apenas começando. É
sobretudo na prática que cada
pesquisador irá descobrir e aprimorar o próprio estilo científico de escrever.
Um estilo simples como convém na comunicação entre pessoas que transmitem os
resultados de uma pesquisa ou a explicação de um fato de forma compreensível
pelo maior número possível de pessoas.

A simplicidade
do estilo científico na comunicação humana consiste exatamente na escolha
correta e adequada das palavras e das expressões para melhor construir o
raciocínio na explicação verdadeira dos fatos relativos à sociedade e à
natureza superando as alienações e se aproximando da verdade. Não nos
esqueçamos: a verdade nos libertará.

É esse o grande
desafio que se coloca para os pesquisadores atuais libertarem-se do controle
autoritário dos administradores das agências de fomento, das empresas, das
universidades e dos institutos de pesquisa.

São estes os
locais onde se executam as políticas de produção de conhecimentos que não vão
lhes pertencer, nem à sociedade que lhes paga o salário.

Estes
conhecimentos serão apropriados através de patentes por empresas e
transformados em mercadorias para geração de lucros ou em instrumentos de
dominação e opressão de pessoas e de povos.

O pesquisador
perde o controle sobre a aplicação dos resultados de sua pesquisa. É por isso
que precisamos formar pesquisadores cientificamente competentes e politicamente
comprometidos com as questões que interessam à humanidade, à sociedade e à
comunidade.

Atualmente a
relevância de uma pesquisa passa necessariamente pela relevância social, pelos
benefícios que a pesquisa possa proporcionar para a comunidade, para sociedade,
enfim, para a humanidade. Necessitamos urgentemente de pesquisadores sensíveis
aos problemas que causam sofrimento às pessoas: a cura de doenças, saúde,
alimentação, a fome entre outros.

Em uma região
subdesenvolvida e carente como a Amazônia não podemos gastar o dinheiro público
para financiar diletantismo acadêmico ou científico de qualquer ordem. Os
projetos de pesquisa devem surgir a partir de problemas vividos pela sociedade
e não por curiosidades dos pesquisadores.

Professor
Pesquisador, Professor Educador, faça da sua prática pedagógico-científica um
instrumento de aproximação e solidariedade entre as pessoas e os povos.



Prof. Dr. Roberto Monteiro de Oliveira



Manaus,
2015

Laboratório
de Etnoepidemiologia e Etnoecologia -&nbsp;
LETEP

Puxirum
de Metodologia Científica