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Autor: Bella e Isa | Publicado: 2011-11-26T10:39:00-08:00

A saudade é boa quando você sente por pessoas que pode reencontrar sempre, como saudade de família e amigos, que podem ver em natais, festas ou em mês em mês, mas ela pode ser substituída por algum telefonema, cartas ou emails, essa saudade é uma saudade boa, gostosa de ser sentida. Diferente da saudade de amor, essa saudade dói, machuca, e ao fechar os olhos e imaginar cada momento que passou ao lado da pessoa que você mais ama, as lagrimas caem dos seus olhos automaticamente, e quando você percebe já está sofrendo, essa saudade se torna a nossa pior inimiga, a vilã da história. Essa saudade é sentida cada vez que você escuta aquela musica que te trás lembranças de alguém que você não tem mais, de momentos que você viveu e que não vive mais, do sorriso, do olhar, do toque da pessoa que você mais amou e que agora você não vê mais, não sente mais, essa é a pior dor de saudade que se pode sentir. As vezes bate aquela abstinência, aquela vontade louca de tentar falar, de ver ou de apenas ouvir a voz da pessoa que nos faz sentir tanta saudade, mas o orgulho não deixa e você nunca conta pra ninguém o que ainda sente, o que ainda guarda dentro do coração. Ficar no quarto, olhando pro teto, lembrando de tudo e achando que nada mais tem graça e que nada mais vai suprir a ausência dessa pessoa é sinal de que a saudade tá doendo demais, tá sufocando, parece que você não tem mais saída, fica andando de um lado para o outro, abrindo a geladeira a cada cinco minutos, mas você sabe que o que você quer não está la dentro, e seu peito aperta cada vez que olha algo que faz lembrar momentos que passou do lado dessa pessoa, e que agora não vê mais, não tem mais noticias, não sabe onde ela está e nem como está. Essa é a saudade de amor, saudade de alguém que você perdeu e não tem nenhuma chance de recuperar, mas foi com ela que aprendeu a amar.♥
Autor: Bella e Isa | Publicado: 2011-11-26T10:42:00-08:00

Um dia iremos nos separar, sentiremos saudades de todas as conversas jogadas fora, as descobertas que fizemos, dos sonhos que tivemos, dos tantos risos e momentos que compartilhamos. saudades até dos momentos de lágrima, da angústia, das vésperas de finais de semana, de finais de ano, enfim… do companheirismo vivido. Sempre pensei que as amizades continuassem para sempre. Hoje não tenho mais tanta certeza disso. em breve cada um vai pra seu lado, segue a sua vida, talvez continuemos a nos encontrar quem sabe nos e-mails trocados. podemos nos telefonar conversar algumas bobagens… aí os dias vão passar, meses, anos, até este contato tornar-se cada vez mais raro. vamos nos perder no tempo. um dia nossos filhos verão aquelas fotografias e perguntarão: Quem são essas pessoas? e responderemos: Foram meus amigos, e foi com eles que vivi os melhores anos de minha vida!                                                          ♣
Autor: Bella e Isa | Publicado: 2011-11-21T14:05:00-08:00

Inauguração do blog !!Hoje dia 21/11/11 foi criado o nosso blog !!Meuu blog ee da Isa.Nós somos duas amigas que gostamos de conversar sobre coisas de adolecentes ,então por isso resolvemos criar um blog juntas .Somos duas amigas : Izabella e Isabella.Mas podem me chamar de Izaa msmo rsrs...Teremos muitas coisas legais para discurtirmos aqui no blog então aguardem : )By:Izaa
Viagem Tahiti day:18
Autor: .. | Publicado: 2009-07-29T22:59:00-10:00

-Teahupoo Pesado (só olhando)Bonjour! Todos esperavam que hoje desse Teahupoo perfeita, talvez o ultimo de nossa trip. Como hoje não teríamos barco, pois o barco teve que ir para manutenção, fomos de carro ate o beach-Park e de la fomos remando ate o Pico, uns 15 minutinhos de remada. Chegamos la e tava muito sinistro, só um body board surfando e todos que estavam assistindo falavam que tava impossível de surfar. A gente ficou do canal vendo. Um local daqui de Teahupoo, Adam, Entrou com uma gunzerona e capacete. Tinhas uns barcos no canal e umas galera olhando e analisando do canal para saber se tinha como surfar. O Adam dropou uma onda animal e tirou um tubo mais ainda... A galera gritou muito do canal, conseguimos filmar e a foto ta ai em cima..Voltamos do pico ate o Beach-Park de carona com o Bryan, um Americano que conhecemos , ele esta velejando a uns 2 anos, saiu da California a 2 anos atraz e veio parando e surfando vários Picos Perfeitos. Tipo México, Galapagos e daqui estará indo par Fiji e depois termia sua viagem na Nova Zelândia. Foi muito irado conhecer ele!A tarde fomos surfar em Papara, o mar nao tava muito bom, mas tinha umas ondinhas, Deu para se divertir, hoje fizemos um treino diferente, com baterias. Foi bem legal...De noite comemos pão com Ovo e queijo para repor as energias, hahaha.Nas Fotos:Adams na bomba em TeahupooEu no visual de Papara!!!Beijos e Abracos.Caio Vaz
Viagem Tahiti day:20 e 21
Autor: .. | Publicado: 2009-08-01T23:30:00-10:00

Faala galeraa,Não deu para atualizar sobre o dia de ontem. Acordamos e umas 8 saímos no barquinho fraquinho que havíamos arrumado.. Alguns minutos até Vairao e era la mesmo o pico, Altas esquerdas, com um bom tamanho. Todos pegamos boas ondas... O grilo fez altas imagens nossas do Palanque.... Estou fazendo um vídeo da trip e logo que estiver pronto boto no Blog!!! A tarde caímos lá de novo.  Comecei filmando a galera do palanque e depois fui entrar na água, pelo reef. Fiquei muito tempo para conseguir entrar, acabei pisando com tudo em um Ouriço. O Marama me falou para eu botar no pé em uma caixa na água quente que acabaria com o veneno.. Fiz isso e acho que já matou a criatura.. hahaha. Acabei que nem peguei boas ondas a tarde...A noite rolou um Churrasquinho aqui em casa.. Comi muitooo! Carne, Linguiça tudo que tinha direito... uma delicia!!!!Hoje cedo saímos em um barco muito melhor... O Marama que estava dirigindo.. Saímos em busca das ondas primeiro fomos em Teahupoo, estava mal. Ventando muito..,, voltamos para T=Havaiti, também conhecido como Small -pass. Parecia estar bom. Entramos para dar uma caída, só que estava com muita correnteza e meio irregular, mas deu para brincar....Voltamos para almoçar, Comemos uma macarronada gostosa com salsicha.A tarde saímos para ver Teahupoo, no caminho, o vento começou a apertar e voltamos. Fomos checar Tuahotu, a onda é em cima da bancada, sinistro.. só que hoje estava meio ruim...... voltamos a Vairao, já tinha acabado o campeonato (que foi só para locais) e estava perfeito, foi lá que foi  Surf!!! A onda estava encaixada na bancada,  muito perfeito... no começo tinha uns long-boarders impregnando mais depois a galera toda saiu e ficou clássico com poucos na água!!!Um penúltimo dia de Trip perfeitoo!Amanhã é o último de dia da Trip, vamos acordar cedinho para aproveitar o máximo.Nas Fotos:Visuais do BarcoQuarto da galeraa!Beijos e abraços,Caio Vaz
Viagem Tahiti day:17
Autor: .. | Publicado: 2009-07-28T23:05:00-10:00

-Teahupoo Perfeito, Vaquinhaa e bons tubos...Iaorana,E ai galera!!!!Hoje o dia foi de muito surf.. De manha já saímos direto para Teahupoo, pois a ondulação seria a ideal. Chegamos la e o forecast (previsão das ondas) não havia errado, não muito grande, mas perfeito, agua cristalina muito sol. Um paraíso! Entrei com a prancha que arrumei emprestada só que nao me adaptei muito a ela. Tomei uma vaca (um tombao) ridícula. Dropei uma onda da serie e quando eu ia virar na base da onda cai, voltei junto do lip. hahaha por sorte não me machuquei nem quebrei a prancha.. foi só um susto..Pegamos altas ondas alguns tuboss..Voltamos para casa e quando chegamos de novo em Teahupoo o vento tinha entrado .. tava ventando muito não tinha mais tubos.. Fomos para Vairao.. Tava bem legal. tinha altas ondinhas.Esse final de semana vai rolar um Campeonato la, vou ver se consigo uma inscrisao para correr. Imagina correr um campeonato naquela onda perfeita...aiai ai...Bom a previsao e que amanha o mar sba mas com vento , mas demanha ainda vai dar onda..E isso!!Nas Fotos:Visuais em MooreaBeijos e Abracos,Caio Vaz
Video Tahiti (fim da viagem)
Autor: .. | Publicado: 2009-08-10T15:25:00-10:00

Fala galera!!!Acabou a boa vida de férias, visuais paradisíacos e ondas Perfeitas. Por sorte minha não voltei do Tahiti direto para a escola, pois minhas aulas foram adiadas para dia 10/08 (hoje). Tive a semana passada livre para me acostumar com o fuso e também aproveitar para finalizar a edição do vídeo. Deu até para ir no Maraca domingo e ver o Imperador fazer um Golaço. Mengão 1x0 Corinthians. Aproveitei bem essa última semaninha de férias. Estou postando o video com exclusividade para o Blog, antes que saisse em qualquer outro lugar.

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 Foi na última madrugada antes de eu embarcar, que decidi criar o blog. Fui muito incentivado pelo Diego Gebara, meu primo que faz Comunicação na UFRJ. Gosto muito de escrever sobre novidades, coisas que do meu ponto de vista , são bem interessantes. Na viagem que fiz em Abril para o Peru, escrevia toda noite antes de dormir alguns parágrafos em um caderninho sobre o dia, fatos mais marcantes. Desta vez, fiz isso, mas publicando no blog. Durante estes 21 dias que estive no Tahiti, o blog foi visto por mais de 1700 pessoas espalhadas pelo mundo. Fico muito feliz de dividir esse incrível aprendizado que tive, com todos que estiveram visitando o Blog.Vou deixar o Blog desativado, e quando eu partir para outras viagens, voltarei a escrever.Muito Obrigado!Beijos e Abraços,Caio Vaz
Viagem Tahiti : net sem sinal
Autor: .. | Publicado: 2009-07-24T15:49:00-10:00

A internet no Tahiti está meio lenta e há dois dias não tem sinal em Vairao !!!Esta postagem está sendo feita daqui do RJ mesmo, para lhes falar que as altas ondas continuam rolando ..... e ..... as pranchas ...... quebrando.Falamos pelo skype-out com o Caio que estava de partida para Moorea, outra ilha, de origem vulcânica, à 18km à oeste do Tahiti, onde o acesso é feito por catamarã (30 min.). Vai ficar por lá uns dois dias.De lá, não vai conseguir fazer nenhum post, mas depois do fds, ele volta a blogar.Família Gebara Vaz.
Viagem Tahiti day: 12,13,14,15
Autor: .. | Publicado: 2009-07-27T07:25:00-10:00

- Internet voltou, Teahupoo Clássico e passeio a Moorea, Mergulhando com Tubarões e Arraias.Falaaa Galera..Nos últimos dias nos aqui estávamos sem acesso a Internet. Então desde quinta eu estava sem postar nada.Quinta ainda deu altas ondas em Teahupoo, Pouca gente na agua e uns tubos sólidos. Fomos cedo, a galera estava se jogando, pegamos altas ondas. Por causa do pouco crowd tava dando para pegar umas maiores..as vezes ate uma da serie. Eu estava todo cuidadoso, só escolhendo as certas.. Voltamos pra casa almoçamos rápido e voltamos para Teahupoo. Da casa da onde estamos ate Teahupoo e uns 15 minutos de barco... Entramos para cair. O mar parecia ate que tinha melhorado. Fiquei um tempo Boiado. Peguei uma grandinha, a onda foi maneira. tinha um tamanho legal.., Quando sai da onda, tomei uma onda bem bem grande na cabeça. Quebrei minha ultima prancha inteira da viagem. Fui para o barco, fiquei vendo a galera surfar, observando a onda de Teahupoo. O mar estava cada vez mais perfeito. O Ian tirou uns tubos insanos. Fiquei atarde inteira vendo a galera surfar, pegar altas ondas...  Sexta o vento mudou, Teahupoo já não estava tao bom. Fomos conhecer Tuahotu, uma onda para a esquerda , depois de Vairao. As condicoes nao estavam ideais. Voltamos e a galera caiu e Vairao. Eu tava sem prancha, Fiquei filmando a galera, Foi irado, Ficava eu e Manu no jet, ele dirigindo e eu filmando, quando alguém pegava um onda ele ia acompanhando de jet e eu no ia filmando. Eu tinha botado uma de minhas pranchas para consertar, fui la pegar ela . A tarde partimos para Moorea um ilha bem próxima. Fomos de Ferry Boat,, Rapidinho chegamos la. Nossa, o Ferry balança muito... tem horas que da ate medo de cair la de cima...ahahahahaaFicamos na casa dos primos do Marama, a galera nos recebeu muito bem.. Moorea tem a melhor direta do Tahiti, Temae. Só que nos dias que ficamos la não quebrou. Foi muito iradaa trip. La e muito visual. Sábado mergulhamos com as Arraias e Tubarões, muito sinistro.. no começo fiquei com maior medo e muito louco você pensa que tem um bicho que pode acabar com sua vida do seu lado..hahahhaaDomingo surfamos em Haapite. Uma esquerda bem divertida. Demos um remadao de uns 25 minutos ate o Pico foi bem cansativo. Pegamos altas ondass. O Ian dropou uma bombada serie , botou em um tubao e quebrou sua primeira prancha....Depois comemos um churrascao na casa do primo do Marama..Muitoo bom!! A tarde voltamos para ilha principal...Chegamos de noitinha..Agora aqui e segunda de manha, estamos escolhendo o pico que vamos surfar. Amanha e depois parece que vai rolar Teahupoo clássico de novo. Arrumei uma prancha grande emprestada com o Marama para não perder esse swell...Nas Fotos:eu no Ferry Boat, chegando em MooreaEm Moorea com os bangalos na AguaTubo em Teahupoo  Beijos e Abracos,Caio Vaz
Viagem Tahiti day:16
Autor: .. | Publicado: 2009-07-27T22:33:00-10:00

E ai genteeeee!Hoje aqui como era de se esperar, as condicoes de surf para onde estamos não eram das melhores. Resolvemos alugar um carro, com esperança de pegar umas ondas no norte da ilha e surfar algum pico novo.No caminho passamos por umas praias que conhecemos no começo da trip, não sei direito o nome. Pegamos umas ondas em um beach-break que, de fora da agua parecia ter umas boas ondas, mas tava bem ruim... Passamos em um supermercado para almoçarmos alguma coisa. Compramos um pão, uns queijinhos e um frango assado (a gente nem acreditou que tinha frango assado aqui) e fomos comer em uma prainha próxima.. Muito louco, no canto da praia tem umas pedras e uma estrada que passa beirando a praia. Dai tem uma fenda que sai na estrada, quando bate uma onda nas pedras, sai um Jato de Agua,no meio da estrada!!! Parece até uma Baforada de Teahupoo, hahaha muito DOIDO....A tarde surfamos em uma direita bem divertida, todos pegamos umas ondinhas...Amanha a Previsão e para Teahupoo quebrar perfeito, devemos sair cedo de barco para la.Nas fotos:Na fenda que sai o vaporzao de agua.!!!Eu e a galera em MooreaMergulhando com a arraia em MooreaBeijos e Abracos,Caio Vaz
Viagem Tahiti day:19
Autor: .. | Publicado: 2009-07-31T06:47:00-10:00

-Vairao, Altas...Falaaaaaaa Galeraaaontem demoramos para sair para surfar, rodamos pela ilha para arrumar um barquinho ou um jet para que pudéssemos ir surfar... Arrumamos um barquinho, nossa muito pequeno com motor de 25 com uns 7 no barco, hahaha ele nem saia do lugar...hahahah, em vez de levar 5 minutos ate Vairao levamos uns 15... O mar estava meio esquisito, ninguém na água, vetando muito e com um chuvisco.  Entramos eu Lucas e Junior, um brasileiro que chegou ontem aqui no Tahiti que está ficando no Marama. O mar parecia que estava melhorando cada vez mais!! O resto da galera entrou, enquanto o Grilo nos filmava de um palanque montado na bancada de coral. o Ângulo ficou animal... ontem rendeu boas imagens..Chegaram uns 5 brasileiro aqui na casa do Marama ontem, todos eles de Sampa e o Junior de Niteroi, a galera é bem maneira.. eles costumam fazer Tow-in no Brasil e tem um jet aqui.. Quem sabe eles me puxam em alguma..hahahaFicamos a tarde inteira em Vairao, surfamos, fomos no Palanque comer alguma coisa e voltamos para dar uma ultima queda...A noite fomos em um restaurantezinho, nele, tem melhor Sashimi aqui da região.. Muitoo Bom!!Estou escrevendo só agora porque ontem quando cheguei do restaurante, capotei na minha cama,,, só acordei agora pouco..Na foto:Nós saindo voltando do surf (anteontem) no Peugeozinha alugado..Beijos e Abracos,Caio Vaz
Pré-Apresentação Roseli
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-09-13T10:29:00-07:00

No dia 02 de setembro foi realizada a segunda pré-apresentação no Colégio Roseli. O objetivo também era testar o grupo e as apresentações ludicas para o  dia da visita no Lar. Vejam algumas fotos tiradas pela equipe de  jornalismo, composta por alunas do próprio Beahir.
Hora de Avaliar!
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-09-15T10:31:00-07:00

No dia 09 de setembro, após as duas pré-apresentações, todos reuniram-se no Colégio Beahir para assistir os vídeos e ver as fotos produzidas durante a preparação para visita ao Lar. Todos puderam se ver e apontar os erros. Foi um momento de descontração e de fazer os útimos retoques para domingo (11.09). Vejam as fotos:
Multiplicadores - Colégio Aplicação
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-10-30T09:06:00-07:00

No dia 19 de outubro o Projeto ComunicAÇÃO JOVEM foi parar na Semana da Sociologia do Colégio Aplicação de Londrina. A proposta foi dos jovens participantes do projeto aplicar uma oficina com os estudantes de lá, apresentando a experiência que tiveram durante a execussão do projeto e realizar uma prática comunicativa com eles. A experiência foi muito boa, vejam algumas fotos:
Pré-Apresentação Beahir
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-09-10T10:18:00-07:00

No dia 29 de agosto foi realizada a primeira pré-apresentação no Colégio Beahir. O objetivo era testar o grupo e as apresentações ludicas para o dia da visita no Lar. Vejam algumas fotos tiradas pela equipe de jornalismo, composta por alunas do próprio Beahir.
Video-Documentário Projeto ComunicAÇÃO JOVEM
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-11-10T04:40:00-08:00

Apresentamos aqui  vídeo-documentário, resultado do Projeto ComunicAÇÃO JOVEM. Ele foi produzido pelos próprios jovens participantes e ditado pela Francielly H. Camilo.
Sinopse
O vídeo-documentário do Projeto ComunicAÇÃO JOVEM apresenta toda a preparação realizada pelos jovens para a visita ao Lar dos Vovôs e das Vovós. É uma partilha de experiência e um pouco da realidade escolar vivida por estes jovens, como também a vida dos vovôs(ós) em um asilo na cidade de Londrina. Um projeto que une comunicação comunitária, solidariedade e protagonismo juvenil. Confira.

Parte 1 - Oficina de Juventude e Comunicação

Parte 2 - Pré-Apresentação Colégio Beahir

Parte 3 - Pré-Apresentação Colégio Beahir

Parte 4 - Visita ao Lar dos Vovôs e das Vovós

Parte 5 - Depoimentos

Parte 6 - Multiplicadores, Colégio Aplicação

Créditos
Músicas:Duck Sauce - Barbra StreisandEverything – LifehouseClocks – ColdplayEu te agradeço Deus – Kleber LucasIn my place – Coldplay
Filmagem:Ariel Oliveira de AvellarBeatriz Rodrigues NascimentoCarla Cristina GoisElizabete Nascimento SilvaFrancielly Hellena CamiloGiovana TóffoloKaroline Silveira SalvadorMaycon Cristoffer Melo AlmeidaVeridiana Salles Ferreira
Edição e Finalização: Francielly Hellena Camilo
Centro Juvenil Vocacional Josefino MarellianoColégio Estadual Profª Beahir Edna Mendonça Ensino Fundamental e MédioColégio Estadual Profª Adélia Dionísia Barbosa Ensino Fundamental e Médio

Projeto ComunicAÇÃO JOVEMwww.ProjetoComunicACAOJOVEM.blogspot.comLondrina, 2011
Coégio Beahir Noturno
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-09-05T10:11:00-07:00

Olá,
Postamos aqui um vídeo organizado para ser apresentado no dia 29 de agosto no Colégio Beahir. Porém, não foi possível por causa da claridade na quadra esportiva. O vídeo faz uma retrospectiva dos alunos do noturno do Colégio Beahir. Muito legal, confiram!
Experiência no Lar dos (as) Vovôs/Vovós...
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-10-06T10:34:00-07:00

A visita ao lar dos vovôs foi uma experiência única, na qual pudemos ver as dificuldades e a que ponto chega as necessidades de um ser humano, onde parece que ninguém se importa com quem vive em locais desse tipo. Muitos tem sempre o mesmo pensamento quando se fala em lugares como esse, que não é preciso se preocupar com quem convive lá, pois todos se encontram em um lar onde há muita atenção. Mas não é bem assim, vimos pessoas com diferentes idades, cada um com um tipo de problema, mas todos com o mesma esperança, a presença de suas famílias. Com um único objetivo: o amor, carinho, afeto ou ate mesmo daqueles que eles os ainda não  conhecem. Ai é onde  fica a pergunta: o que passa na cabeça de seus familiares? Será que não se sentem mal ao ver pessoas nesse tipo de lugar com a falta de companheirismo? Que muitos parecem nem lembrar da existência delas...
A cada dia que passa acho que vivemos em um mundo onde pessoas não sabem lidar com outras pessoas, onde a era do selvagerismo ainda não se foi, mas que ela ainda continua simultaneamente em lugares que nem imaginamos. Alguns não conseguem enxergar a necessidade do outro, levando em conta que um dia isso pode ocorrer com ele.
Basta um sorriso, uma palavra, para que possamos ver que apesar de tudo, muitos ainda tem fé, e nunca perdem a esperança.
Não existem limites para sonhar ou sermos criança, mesmo quando se é velho é possível ser feliz. 
Esperamos que algum dia isso possa mudar!
JULEMARA - Colégio Beahir
O grande dia!
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-09-20T10:46:00-07:00

Após muita preparação e correria chegou o dia da Visita ao Lar das Vovós e dos Vovôs e realmente foi muito emocionante. Foi no dia 11 de setembro de 2011. Todos conversaram, brincaram, se emocionaram, filmaram, fotografaram... foi lindo! Vejam algumas fotos:

Lar das Vovós: 

Lar dos Vovôs:

Em breve será lançado um vídeo-documentário de todo o projeto, aguardem!
Experiência no Lar dos (as) Vovôs/Vovós...
Autor: Centro Juvenil Vocacional | Publicado: 2011-10-06T10:39:00-07:00

O Projeto ComunicAÇÃO JOVEM para mim foi a melhor coisa que me aconteceu, nunca imaginei pudesse ajudar tanto as pessoas como ajudei.
Conheci pessoas novas, fiz amizades e acabei me conhecendo melhor, pois coisas que eu nunca poderia  imaginar que eu teria coragem de fazer, eu fiz.
A melhor experiência que eu tive lá foi conversar com idosos tão ativos, que adoram se comunicar. Conheci uma idosa que me fez chorar e aprender uma lição, com um simples jeito de dizer: “eu estou aqui para amar, e eu vou gostar muito de você”, quando ela disse isso eu comecei a pensar no que levaria um filho a deixar os pais em um asilo, me bateu uma tristeza tão grande no peito que tive que me segurar para não chorar na frente dela. Saí de lá com uma lição que vou levar pelo resto de minha vida, que nós devemos cuidar de nossos pais até à morte e nunca colocar eles em um asilo como aquele.
No projeto também tive a experiência de aprender a conviver com as diferenças, fiz muitos amigos, sempre achei que não houvesse  pessoas legais e divertidas, como as que eu conheci no projeto, pessoas que não se preocupassem  com o  que os outros dissessem, pois o objetivo era alegrar os idosos, descobri que estava completamente errada. O projeto conseguiu me mostrar isso e a procurar levar ajuda a quem precisa.
 Eu espero que o projeto continue, pois eu  adorei e vou continuar participando.

BEATRIZ RODRIGUES NASCIMENTO – Colégio Beahir
A Geografia da África em sala de aula
Autor: PIBIDGeografia | Publicado: 2015-09-02T03:38:00-03:00

Daniela Feyh Wagner
Heitor Pugnolli
Wagner Weiand

Bolsistas PIBID

Durante o mês de junho e julho trabalhamos o continente africano
com os alunos do 9º ano. Vimos suas características gerais, hidrografia,
relevo, clima, localização, vegetação, aspectos sociais, população e economia.

Primeiramente apresentamos o documentário “África, uma história rejeitada”, o qual trata informações e evidências dos africanos primitivos, e
as primeiras migrações para o continente, também a insistência dos
colonizadores europeus em refutar as evidências de civilizações primitivas,
para garantir suas terras e propriedades no continente, onde negam a história
africana contada por primitivos e estabelecem “sua história”. Tal documentário
trouxe maior questionamento aos alunos no que diz a África, onde puderam
conhecer melhor a história do continente. Após discussão em sala, os alunos
elaboraram um texto a respeito do documentário, baseando se em perguntas que
passamos, e expressando seu entendimento a respeito deste e da África.

Abordando aspectos gerais, divisão política, relevo e vegetação,
hidrografia e IDH, os alunos trabalharam em mapas, onde fizeram uma cópia e
pintaram os mesmos. Também aproveitamos a disposição para uma atividade
dinâmica e interativa, na qual os alunos pintaram a divisão continentes no
fundo da sala, com uma divisão simples e colorida. Percebesse que tal atividade
trouxe maior interesse dos alunos para com a geografia, dando maior enfoque nas
aulas.

O mapa-múndi sendo pintado na parede da sala de aula pelos alunos da escola.

Sua confecção ajudou a motivar os alunos a participarem de toda a atividade de ensino-aprendizagem sobre o continente africano, além de contribuir na elevação da auto-estima coletiva dos mesmos ao coloca-los como agentes da construção do conhecimento e da decoração a la Geografia da sala de aula.

A pintura do mapa-múndi finalizada.

O referido mapa passou a ser frequentemente utilizado em aulas que envolvem localização em escala mundial.

Concluindo
o assunto, os alunos, divididos em grupos, abordaram temas distintos do
continente africano, aspectos políticos, físicos, econômicos, populacionais e
sociais. Nele os alunos elaboraram cartazes e os apresentaram, o qual rendeu
uma ótima discussão em sala, principalmente a aspectos sócio econômicos,
debatendo e questionando assuntos como a causa da fome existente na África e
formas de combatê-la.

Ao
finalizar as atividades a respeito da África como continente, percebemos um
maior senso crítico com questões sociais por parte dos alunos, cremos que eles
poderão questionar melhor questões sociais e econômicas, além do
aperfeiçoamento do conhecimento a respeito da África, principalmente sobre suas
questões sociodemográficas e econômicas. Nestas atividades, os alunos
demonstraram maior interesse, percebendo se na melhor elaboração delas.
Curso de Geografia da UFFS, campus de Chapecó, realiza evento sobre o Ensino de Geografia
Autor: PIBIDGeografia | Publicado: 2015-10-03T00:43:00-03:00

Débora Weber de Souza e Nadialine Zambot

Bolsistas PIBID

Nos dias 15 e 16 de setembro de 2015, no auditório da UFFS, Campus Chapecó, foram realizadas duas palestras envolvendo a temática do Ensino da Geografia no âmbito do II Café Geográfico, com as professoras Lana de Souza Cavalcanti (UFG) e Helena Copetti Callai (UNIJUI), importantes estudiosas da área de Ensino de Geografia e pesquisadoras do CNPq. Os temas das conferências foram “Ensinar e Aprender
Geografia” no primeiro dia, e “Juventude, espaço e tempo: desafios da prática
docente do Ensino Médio” no dia 16. O evento foi organizado pelo programa Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e
teve a coordenação dos professores do curso de Geografia da UFFS/Chapecó Adriana Andreis e Willian Simões.

Os dois
eventos trouxeram à discussão os desafios do ensino-aprendizagem da Geografia
no processo da produção do conhecimento em sala de aula. Nessa perspectiva, as conferencistas
buscaram relacionar a tensão existente entre a universidade e a escola na
redução do conhecimento científico e limitação na educação geográfica. No
primeiro dia, as professoras propuseram trabalhar os conceitos geográficos
dentro da sala de aula, por meio das análises sobre os conceitos na construção
do pensamento espacial, ou seja, pensar a espacialidade e tornar a aula um
objeto de investigação. Nesse sentido, a sala de aula se torna um espaço de
produção e reprodução do conhecimento.

Já no
segundo dia de evento, a discussão sobre o processo do ensinar e aprender Geografia
em caráter conceitual foi retomada sob a perspectiva do ensino médio, focando nas
expectativas do jovem e sua identidade estudantil. Nesse debate, a escola é
vista como um importante espaço de socialização dos jovens e reprodução da sua
identidade estudantil, que seria a forma cultural do jovem se expressar nesse
espaço.

Profª. Drª. Helena Callai.

Foto: Fabio Denig.

Profª. Drª. Lana Cavalcanti.

Foto: Fabio Denig.

Conferencistas respondendo às questões da plateia. 

Foto: Ederson Nascimento.

Diante disso, surge a necessidade de (re)discutir o ensino da Geografia no Ensino Médio, devido a forma produtivista que a mesma é abordada, pois suas bases não são as dos conceitos geográficos para compreensão do espaço social e sim as dos conteúdos dos vestibulares, e a formação dos alunos não é voltada para pensar a espacialidade. A problemática do espaço vivido por aquele individuo é voltada apenas para o mercado de trabalho, e o professor, nesse processo, acaba por atuar com ensino mecanicista, um ensino que ignora o espaço social do jovem e sua identidade estudantil, onde não existe um diálogo e este atua de forma passiva aos processos de transformação existente neste “espaço-tempo” escolar.
Do mundo bipolar à economia-mundo: atividade de ensino
Autor: PIBIDGeografia | Publicado: 2015-10-02T23:53:00-03:00

Edcleia Pedon e Tatiane Ribeiro

Bolsistas PIBID

Durante o mês de junho, na
escola EEB Tancredo de Almeida Neves, desenvolveu-se um projeto com
o 2º ano do ensino médio, no qual foram abordados os assuntos "Guerra Fria", "Capitalismo e Socialismo", "Globalização", "Economia-mundo" e "Metas do Milênio". Objetivou-se despertar nos alunos a
vontade pelo conhecimento dos conhecimentos histórico-geográficos, reconhecer
as diferenças principais entre capitalismo e socialismo, identificar os
principais aspectos da globalização, conhecer como ocorre a economia-mundo e
por fim trabalhar sobre as metas do milênio.

Destacando a importância de se trabalhar com
diversas didáticas diferentes para melhor aprendizagem dos alunos, utilizou-se técnicas e metodologias diferenciadas para melhor aprendizagem dos
alunos, quais sejam: exibição de vídeos, questionário oral, questionário
escrito, discussão sobre a Guerra Fria, textos, acompanhamento no livro didático,
seminário apresentado pelos alunos sobre as metas do milênio, prova avaliativa
e prova de recuperação.

Pode-se perceber que durante
as aulas sobre os conteúdos abordados os alunos se interessaram bastante pelos
vídeos e atividades propostas, pelo que pode-se perceber gostaram bastante. Os
vídeos mostrados puderam esclarecer dúvidas sobre o tema, da maneira que
visualizando os alunos puderam ter um conhecimento maior de tudo, vendo na
prática o que realmente aconteceu com imagens e explicações. Esse projeto pode
desenvolver ainda nos alunos uma visão mais clara do conteúdo.

Durante a realização das
provas, a maioria dos alunos soube dominar o conteúdo e a minoria que foi mal
teve chance de recuperar sua nota após ser realizado um trabalho de recuperação.
Também gostaram muito de apresentar o seminário com as regras o que gerou longa
discussão sobre os temas apresentados no trabalho.

Momentos das atividades.

Ao findar-se esse projeto
com os conteúdos abordados pode se concluir que de maneira quase que geral
ocorreu tudo bem sem grandes dificuldades e com certeza ocorreu conhecimento
por ambas as partes participantes, as metodologias aplicadas poderiam ser mais
diversificadas mas em questão do tempo em decorrência da greve foi tudo meio
que “apressado” mas acreditamos que da maneira em que foi exposto o conteúdo
houve sim a aquisição de conhecimentos pois, durante as aulas houve muita
discussão e explanação das dúvidas ocorrentes. 

Por fim, resumindo, pode-se
dizer que foi um projeto simples mas de grande aprendizado.
Migrações internacionais e xenofobia: desconstruindo o raciocínio simplista xenófobo através do ensino de Geografia da População no Ensino Fundamental
Autor: PIBIDGeografia | Publicado: 2015-09-02T03:45:00-03:00

Renato Canonico de Souza

Bolsista PIBID

O estudo da Geografia da População é fundamental
para entender os mais diversos comportamentos populacionais das mais diversas
sociedades e sua dinâmica no espaço. Um exemplo desses comportamentos é a
Xenofobia, que, não raro, surge no âmbito de migrações internacionais. Em
diversos lugares do mundo, durante a história recente da humanidade, foi
possível notar que o entendimento de fatores e índices demográficos e
econômicos são fundamentais para que se compreenda esse tipo de comportamento,
oriundo das migrações massivas, aliados com problemas sociais dos lugares de
êxodo e de chegada dos imigrantes.

Considerando que a cidade de Chapecó vive um
lamentável sentimento crescente de xenofobia de sua população, devido a vinda
principalmente de contingentes de haitianos para a cidade, que são
marginalizados pelos segmentos da sociedade local, e também, que na Europa esse
problema é vigente há mais tempo, com diversas outras etnias que foram e
continuam sendo marginalizadas, foi proposto um trabalho, durante as aulas
sobre a demografia europeia, numa classe de nono ano do ensino fundamental, por
meio do projeto PIBID de Geografia. De curta duração, a oficina visava a
desmistificação do raciocínio simplista que ronda nos debates sobre a
xenofobia, e tinha o intuito de fazer a relação global e local dos lugares com
estudantes de ensino fundamental do ensino público de Chapecó, além de trazer
uma questão fundamental no debate da formação da cidadania no Brasil.

 A princípio,
ao fim de uma aula sobre a evolução demográfica da Europa, ministrada pelo
professor supervisor do projeto, foi passado um texto sobre como as crises
financeiras, previdenciárias podem ser oriundas de índices demográficos, com os
altos índices de população idosa em detrimento do índice de população jovem e
adulta. Foram apresentadas, em seguida, duas aulas expositivas e teóricas. A
primeira, sobre a definição de xenofobia e exemplos da história recente no
continente europeu, e a segunda de como a evolução das fases demográficas
desencadeiam num comportamento xenófobo das populações, sendo proposto no final
um questionário com perguntas relacionadas à xenofobia no Brasil.

Semanas após, quando os alunos devolveram os
questionários, o resultado foi satisfatório. Foi possível notar que os alunos
assimilaram bem o conteúdo, houve participação e polêmica durante as aulas, e o
raciocínio simplista de que imigrantes roubam os empregos da população local
foi desconstruído durante as aulas e notável na resposta das questões
solicitadas.
Interdisciplinaridade e formação acadêmica cidadã: o Ciclo de Formação Humanística dos subprojetos PIBID de Chapecó
Autor: PIBIDGeografia | Publicado: 2015-02-27T00:27:00-03:00

Ederson Nascimento

Coordenador do Subprojeto PIBID Geografia

Desde o segundo semestre de 2014, os subprojetos PIBID do campus Chapecó da UFFS vêm elaborando uma atividade conjunta intitulada “Ciclo de formação humanística”, que tem o intuito de promover a leitura de textos clássicos de cada uma das áreas científicas envolvidas (Geografia, História, Filosofia, Letras, Ciências Sociais, Pedagogia e Interdisciplinar) considerados transversais, e portanto, fundamentais para a formação cidadã do indivíduo. 

São realizados encontros mensais para apresentação e debate dos textos. Até o momento já foram realizados quatro encontros, quais sejam: 

- Agosto: leitura do livro “O tempo e o vento”, de Érico Veríssimo, com debate conduzido pelo subprojeto de Letras;

- Setembro: leitura de “Discurso do método” de René Descartes, indicada pelo PIBID de Filosofia;

- Outubro: encontro organizado pelo nosso subprojeto, com leitura e debate da obra “O espaço do cidadão”, de Milton Santos, e;

- Novembro: dois capítulos do livro “Formação das almas: o imaginário da República no Brasil”, de José M. de Carvalho, sugeridos pelo PIBID de História.

Para cada um dos encontros, todos os participantes do PIBID (bolsistas, supervisores e coordenadores de área) fizeram a leitura dos textos indicados e participaram dos debates, cuja condução ficou a cargo dos bolsistas do subprojeto que indicou a obra. No caso do subprojeto de Geografia, foi feito ainda um debate da obra¹ do geógrafo Milton Santos em um encontro interno do grupo antes de realizar o debate com os demais subprojetos, a fim de dirimir dúvidas e orientar os estudantes para as apresentações.

Debate do livro "O espaço do cidadão", promovido pelo subprojeto PIBID de Geografia. Na foto, da esquerda para a direita: Maycon Fritzen, Bernardo Luza, Verenice Pappis (bolsistas), Ederson Nascimento (coordenador de área), Daniela Wagner, Michelli Zamboni e Mirian Pegoraro (bolsistas).

Os encontros de formação, que
prosseguirão em 2015, têm contribuído com a formação acadêmica e cidadã dos
participantes, ao oportunizar a leitura de importantes obras oriundas de campos
do conhecimento diferentes da área pessoal de graduação. Além disso, ajudou os
pibidianos a desenvolverem sua oratória, ao oportuniza-los (e desafiados a) falar para uma plateia com número considerável de ouvintes, e de diferentes áreas do conhecimento científico. 

¹ Uma das mais importantes obras do pensamento geográfico e social, o livro "O espaço do cidadão", foi publicado em 1987 pela editora Nobel, tendo várias reedições posteriores. Atualmente, a íntegra do texto também está disponível para acesso livre na coletânea de textos de Milton Santos intitulada "O espaço da cidadania e outras reflexões" (item III.3), organizada pela Fundação Ulysses Guimarães.
Em livro, R. Kelly detalha encontro com Tupac Shakur
Autor: Andressa. | Publicado: 2011-12-30T21:06:00-08:00

Em seu novo livro, intitulado 'Soulacoster: The Diary of Me', o cantor
R. Kelly falou sobre uma conversa que teve com o lendário Tupac Shakur
no ano de 1996. Na ocasião, Kelly teria combinado de gravar um LP com o
astro."'Aê, Pac', eu gritei bem alto," disse Kelly. "Ele fez uma
 curva e saiu do carro. Então ele disse: 'Qual é, mano? Eu só queria
falar contigo', eu disse. Só queria dizer que adoro tudo que você faz." "'Ei,
 mano', o Pac disse. 'Vindo de você, isso é um elogio e tanto',"
adicionou. "Então eu respondi: Muitos manos dizem que o rap e o R&B
vivem em diferentes lugares do planeta, mas eu não vejo dessa forma. Eu
nos vejo chegando juntos, tá ligado? E ele disse: Eu venho pensando da
mesma forma. É tudo a mesma coisa: batidas, palavras, histórias... Mano,
 precisamos fazer um álbum, eu ia adorar isso. Estou falando sobre um
álbum inteiro. Me diga qual estúdio e quando tenho que estar lá. Eu
falei para ele que mandaria algumas músicas, e ele disse 'não precisa de
 músicas. Só é preciso saber que você quer trabalhar comigo, isso é o
bastante'. Nos abraçamos e o Pac seguiu o caminho dele..."
Autor: Andressa. | Publicado: 2011-12-31T22:55:00-08:00

Falar que, Drake, Lil wayne, Nick Minaj, sao rappers?

             hahahahahahaha

shut up bitch!

o povo de hoje estão sem cultura mesmo. foda foda..

qualquer bagaça hoje é rapper. nossa isso me tira do serio.

   o pac devia ta colocando ordem nessa merda...

          

                         Miss you pac!

 
west side homies.
Autor: Andressa. | Publicado: 2011-12-30T22:24:00-08:00

He sreamed thug life and empty a clip

                      Got shot runnin from the police ♪

Tradução:  Ele gritou "Vida Bandida!" e esvaziou o pente

Ficou cansado de fugir da maldita polícia

             
Rest in Peace Tupac Shakur
Autor: Andressa. | Publicado: 2012-09-13T00:07:00-07:00

                  Boa Noite meus Queridos.

    Hoje como todos os fãs sabem, se faz 16 anos que nos perdemos um anjo.
       Tupac Shakur sera sempre lembrado pela luta pelo seu ideal, pela sua raça, pela sua historia infeslimente como eu sempre digo, o mundo perde muito ao nao ter esse thug conosco. por inveja, maldade, de muitos no dia 13.09.1996 esse ser maravilhoso veio a falecer.  Tupac 
deixou seus "seguidores" ele virou uma lenda, não só por ser um rapper polemico, mais tambem por suas entrevistas, sua mente magnifica, e pelo seu desejo decretado por um mundo melhor.
mais paz nas ruas, menos violencia, preconceito. Sera lembrando por suas letras incomparaveis poesia em forma de rap, onde uma pessoa só conseguia ser a mais doce, e a mais valente ao mesmo tempo. A 16 anos atraz, milhares de pessoas em frente a um certo hospital, choravam, nao acreditavam,  tocavam suas musicas. A 16 anos atraz o mundo perdeu um revolucionario, um bandido, um poeta, o melhor rapper de TODOS OS TEMPOS. Não existira melhor, disso vocês podem ter certeza. niguem mais vai pensar como ele pensou, dizer oque ele disse, nem cantar do jeito que ele cantou.  Eu particulamente me tornei uma pessoa melhor, depois que conheci o "legado" dele. Sempre dizendo "Mantenha sua cabeça erguida" e assim ele sempre continuou. Depois de ser perseguido, por policias,midia,politicos. ele nao se abateu. sempre com muita força e coragem lutou pelo que achava certo, e assim o fez. Um thug guerreiro que mesmo depois do primeiro atentado de morte não recuou.
Lutou sempre, pelo que acreditava.

                   Meus thugs, infeslimente hoje, se fazem 16 anos que nosso querido se foi acredito eu que, em todo lugar do mundo vai ter pessoas rezando pela alma dele.

                            

" E agora um momento de silêncio, vamos rezar 
E enquanto você viaja pelo espaço a fora 
Talvez os anjos lhe ajudem a seguir o seu caminho 
Talvez as preces da empregada da família 
Brilhem sobre sua alma para mantê-lo a salvo   
E todos os amigos que se foram 
Estarão lá para saudá-lo quando você atravessar osportões 
E enquanto você vai para a luz no túnel 
Eu espero que ela te leve para a vida eterna 
           Essas preces foram para nosso amigo Pac"

                                         Scarface, Smile.
Como medir indutância de forma bem simples através método da ponte de indutância
Autor: Quem somos. | Publicado: 2014-06-24T14:23:00-07:00

Deve-se pegar um gerador de sinais e gerar 60Khz senoidal com amplitude máxima da senoide de 8,4V que vai ser igual a 6V rms.

Deve ligar o indutor em série com um potenciômetro ou trimpot de 100R.

Quando injetar o sinal de 60Khz senoidal em série com o potenciômetro e o indutor, deverá ajustar o potenciômetro de forma que a resistência se iguale com a reatância indutiva do indutor.
Quando isso acontecer, as tensões em cima do resistor e do indutor se dividirá tal como um divisor resistivo.

Ficará com 4,2V de pico medidos com o osciloscópio ou 3V rms medindo com o multímetro em cima de cada um (Resistor e indutor).
Em fim... O mais importante é que as tensões se dividam igualmente entre o indutor e resistor seja qual for a tensão.
Só sugeri usar 6V rms mas outro valores podem ser usados.

Segue tabela de freqüência adequada para medir outras indutâncias:

Este é o método de medição de indutância através da ponte de indutância:

parte-se da reatância indutiva que depende da frequência, para se determinar a indutância pela expressão: 

Sabendo que a frequência do gerador de freqüência que alimenta o circuito é de 60000Hz, tem-se a expressão:

XL = R

Onde XL é a impedância do indutor em 60000Hz e R é a resistência do potenciômetro, que fez com que as duas tensões ficassem iguais.

L = R / (2 vezes pi vezes 60000Hz) --> PI = 3.14159265359

Na matemática, o número PI é uma proporção numérica que tem origem na relação entre o perímetro de uma circunferência e seu diâmetro.

Segue um exemplo para descobrirmos uma indutância desconhecida:

Um valor de indutância onde a tensão de 6 RMS senoidal com freqüência de 60Khz se dividiu igualmente entre um resistor de 45R e indutor:

L = R / 376991,1184308

L = 45 / 376991,1184308

L = 0.0001193662 H

L em Henrys 

R em Ohms

1000000 vezes 0.0001193662 = 119.3662 uH

Boas montagens....
Qundo você ouvir falar de Informática - Estabilizadores e No-Break, a ELETRON TEC É A SOLUÇÃO.
Autor: Quem somos. | Publicado: 2010-06-15T09:49:00-07:00

Assistência Técnica Informática estabilizadores no-Break,A ELETRON TEC está de site novo e muito mais informativo.especializada em no-break de grande porte a ELETRON TEC presta todo o suporte na instalação, manutenção e dimencionamento de cargas.
caixas acusticas BASS REFLEX com o alto-falante keybass de 8
Autor: Quem somos. | Publicado: 2010-02-28T14:46:00-08:00

estou querendo contruir uma caixa acustica para graves mas de pequeno tamanho assim como aquelas de mini mini system gradiente, philips LG e outros.para isto, baixei um programa que do do Prof. Homero Sette Silva, o “Easybox” que é um programa de utilização bastante simples, capaz de rodar em qualquer máquina PC com DOS 5.0 ou superiorBAIXE ELE AQUI: http://arquivos.audiolist.org/down_db.php?page=cat&id=4O BOX é capaz de simular quase qualquer tipo de caixa acústica com excelente precisãodaí então, procurei por diversos alto-falantes, e fui testando seus PARÂMETROS THIELE-SMALL no software do Prof. Homero Sette Silva, a fim de obter a menor caixa possivel para gravesprocurei alto-tes que tivessem o menor "Vas" com frequencia de ressonância em torno de 30Hz que fossem de 8 polegadas, sem nenhum ssucesso pois o volume das caixas calculadas, saiam muito grandequando pensei que não iria achar um alto-falante para estes tipo de caixas, pequenas para graves, achei esta marca de alto-falante aqui: http://www.keybass.com.br/car_subwoofer.htm . .O modelo "ksw 8-115" é ideal para meu projeto pois possui o "Vas" de 36L.Note que o VAS é bastante pequeno o que traduzirá numa caixa dedimensões relativamente reduzidas. Mesmo assim, com a baixa freqüência de ressonância, não será difícil obter uma resposta estendida com esse pequenoalto falante. O que é comprovado pela simulação no programa Easybox.o meu projeto com o keybass de 8, ficou assim:Fs=29.00, Fb=31.3Vas=36, Vb=25Qts=0.372, F3=33.5Qes=0.410, QL=7NO=0.21%L= 12.6, D=4.0seria uma caixa com as seguintes dimensões:medidas internas com chapa de madeira de 15 mm:36 cm de altura24 cm de largura29 cm de profundidademedidas externas para a mesma chapa de madeira:39 cm de altura32 cm de profundidade27 ce de larguraDuto com as seguintes demensõs:12.6 cm de comprimento4 cm de diâmetro Boa sorte na sua montagem.
Projeto de caixas acústicas "linha de transmissão"(transmission line)
Autor: Quem somos. | Publicado: 2014-11-22T12:10:00-08:00

Certa vez andei lendo sobre um artigo publicado pelo Cláudio César Dias Baptista (CCDB) http://pt.wikipedia.org/wiki/Cl%C3%A1udio_C%C3%A9sar_Dias_Baptista sobre umas caixas do Tipo Linha de Transmissão na revista Nova eletrônica, edição 58 de Dezembro de 1981.

Neste artigo ele falava sobre um projeto que ele havia desenvolvido que usava auto-falantes de 8" ,segundo ele um projeto para residências.

Dizia ele que o alto-falante era nacional e que a freqüência de ressonância foi artificialmente abaixada para 36Hz.
A freqüência de resposta da caixa foi cortada para uma faixa útil de 30Hz a 100Hz e produzia graves secos e fortíssimos para um pequeno alto-falante de 8 polegadas. Ele também dizia que valia por dois alto-falantes de 15" dos bons (dá época) colocadas em um bass-reflex, separadas e colocadas à parede planas reproduzindo a mesma faixa.

A ressonância original do falante de 8 polegadas era de 53Hz.
Colocando um pedaço de 70cm de solda para eletrônica, com diâmetro (a solda...) de 1,5mm no cone junto a bobina a ressonância abaixou para 36Hz.

Segue o projeto:

Observem que a caixa acústica na verdade é um duto de ar.

O tamanho total deste duto tem que ter 1/4 do tamanho em relação ao tamanho da onda na frequência de ressonância do alto-falante (FS).

Tamanho da Linha de transmissão (Duto) = Velocidade do som no ar dividida pela freqüência de ressonância do alto-falante, dividida por 4.

Logo: (344/36)/4 = 2,388 metros, no exemplo do projeto da figura acima.

No entanto cada curva que se faz, pode dar uma variada no tamanho do duto, e pode ser necessário considerar uma certa margem. Fala-se que costuma cair 5% no tamanho para cada curva.

Preenchimentos também alteram o tamanho interno do duto. Neste caso fala-se que o preenchimento costuma alterar uns 10 a 15% do tamanho interno do duto, para menos.

Os 30 centímetros finais do duto devem estar livres de preenchimentos.

O preenchimento tem o intuito de deixar a resposta mais plana, sem picos de ressonância.