PUBLICADO EM VÁRIOS SITES EM O8/11/2011
Autor: BLOG DO DIOGO TOBIAS FILHO | Publicado: 2011-10-06T07:22:00-07:00


REDUÇÃO DAS REN’S: UMA ÓTIMA IDEIA! 







"Pensar é fácil. Agir é difícil - e agir conforme pensamos, mais difícil ainda." Goethe 

Confúcio Moura, após um início in medio virtus no timão estatal fez 
escolhas equivocadas para SEDUC. A insistência em repetir mesmices 
típicas dos governos anteriores, como recadastramento de servidores e o 
funcionamento feijão-com-arroz das unidades escolares deixou o céu das 
expectativas nublado. Mas, finalmente aparece sinais auspiciosos de algo
 diferente nos ares da educação. 

A decisão de reduzir as REN’s, ao contrário do que se supõe, é um alívio
 para os cofres da Viúva, uma esperança para aumentar o combalido quadro
 funcional e docente das escolas e, poderá ser considerada o fim de uma 
era marcada pelo apadrinhamento político no preenchimento dos 
inumeráveis cargos predispostos nestas repartições espalhadas pelo 
Estado e custeadas pela dinheirama de impostos. 

Mas, como já era de se esperar, muita gente começa a choramingar. 
Desconfio que o medo dos renitentes seja encarar a volta para a sala de 
aula, único lugar onde verdadeiramente mais se trabalha na educação. É 
provável que a REN não irá fazer falta ao contribuinte pois as escolas 
têm que aprender a caminhar com as próprias pernas. Pelo contrário, será
 até benéfico na conquista de mais autonomia administrativa e política, 
quiçá o início do fim da supremacia do famoso Q.I dos currais 
eleitoreiros sobre a competência e carreira técnica dentro dos quadros 
educacionais. O que não pode ser reduzido na educação é o investimento 
dentro da sala de aula, desde que o dinheiro sirva ao processo de 
ensino-aprendizagem. 

As REN’S irão deixar saudades tão-somente para um público bem 
específico, constituído por aquelas figurinhas já carimbadas na 
sociedade em que vivem, donde se alternam entre estado e município no 
preenchimento de vagas em redutos eleitorais dos seus benfeitores. 
Vários destes servidores há dezenas de anos, não sabem o que é manusear 
um palito de giz sobre o quadro; outros sequer têm competência para 
lecionar e vivem fugindo da docência como o diabo foge da cruz. 

Certo deputado estadual alegou o seguinte: “que os profissionais das 
representações de ensino ainda atuam na aquisição de material para as 
escolas, como a merenda, material didático e esportivo, kits escolares, 
além de acumularem a organização de jogos municipais, estaduais e 
regionais. Além da prestação de contas dos recursos utilizados em 
reformas e ampliações de escolas”. Argumento pífio, sobretudo porque a 
própria unidade educacional pode resolver tudo isto e muito mais, chamar
 ao trabalho as Associações de Pais e Professores para assumir seu papel
 nas questões administrativas e afins e despertar o cooperativismo entre
 seus agentes. 

Grosso modo, o fim das REN’s já vem tarde. Entretanto, há outras medidas
 imprescindíveis para mudar a educação rondoniense e rumar para dias 
melhores: democracia ampla, geral e irrestrita nas eleições de gestores;
 participação mais efetiva da sociedade nas decisões de projetos e 
elaboração de currículos; escola integral, em especial para séries 
iniciais do ensino fundamental; capacitação e incentivo a pesquisa para 
os docentes; autonomia funcional, administrativa e financeira sem a 
interferência de políticos ou quaisquer outros sujeitos alheios ao 
processo de ensino. 

Não custa lembrar que um projeto de mudança não pode abrir exceções nem 
cair por medo no retrocesso de ceder à pressões política já que para 
governar não basta ser homem, tem que ser um campo de batalha. Ou se 
muda de uma vez ou enfia a viola no saco e deixa tudo como está e vai 
ser blogueiro.