ÁFRICA- RESUMÃO/ ENEM!
Autor: Lucia Helena Barbosa Ávila | Publicado: 2016-10-12T09:21:00-07:00


ÁFRICA- RESUMÃO
PARA O ENEM

Queridos
estudantes, em se tratando de África é importante saber sobre o processo de
colonização e descolonização, aspectos econômicos e físicos.

O continente africano é um dos maiores continentes do
mundo, onde começou a civilização humana. 



Em uma
área de 30.215.303 km² estão distribuídos 54 países. É banhado pelo Mar
Mediterrâneo ao norte, o Oceano Atlântico a oeste, o Oceano Atlântico ao sul e o
Oceano Índico a leste.



As
principais ilhas são: Madagascar, Seicheles, Ilhas de Cabo Verde, Ilhas
Maurício, Canárias, Madeira, São Tomé e Príncipe e Comores.



Os principais
rios são: Nilo (se destaca pelo volume de água), Congo, Orange, Níger, Zambeze
e Limpopo



Os
principais lagos são Chade, Vitória, Turkana e Tanganica.



O Ponto
mais elevado é Monte Kilimanjaro an Tanzânia &nbsp;com 5.895 metros



A COLONIZAÇÃO:

O
processo de colonização na África ocorreu a partir do Tratado de Berlim, ou
seja, os países europeus fizeram um acordo separando a África em colônias, pois
necessitavam de matérias- primas e produtos tropicais. Esse processo de
separação em colônias não respeitou as etnias, deixando tribos inimigas no
mesmo território, e separando tribos. Nesse sentido, um dos principais motivos dos
conflitos que ocorreram nesse continente está associado ao processo de
colonização. Como por exemplo, o conflito de Ruanda, ocorrido em 1994 entre dois
grupos étnicos: hutus (90% da população) e tutsis (9%). “ 

[...]
Durante o processo de colonização feito pela Bélgica, os tutsis, mesmo sendo
minoria, foram os escolhidos pelo poder colonial para governar o país. A
maioria hutu ficou excluída do processo socioeconômico. No entanto, em 1959, os
hutus se revoltaram com a condição em que estavam e assumiram o poder em 1961.
Esse fato proporcionou o início da perseguição aos tutsis, que se agravou em
1994 com a morte dos presidentes de Ruanda e Burundi. Conforme dados da ONU, o
genocídio no país provocou a morte de aproximadamente 1 milhão de ruandeses,
sendo que 90% das vítimas eram de origem tutsi. [...] 

(
Brasil Escola).

A DESCOLONIZAÇÃO:

O processo de descolonização está associado ao
período pós- segunda Guerra Mundial, num contexto de Guerra Fria (1947- 1991).
A Europa estava enfraquecida, pois foi palco da Guerra e encontrava-se com muitas
dificuldades na sua reconstrução. 

Alguns países com o “apoio” europeu conquistaram
a sua independência, tornando-se socialistas, mas a maior parte permaneceu
ligada à metrópole em consideração ao “apoio” dado pela Europa em “ceder” a
independência.

Nesse contexto, na luta interna pelo poder
surgiram vários exércitos rebeldes. Podemos citar os conflitos em Angola e
Nigéria, decorrentes desse mesmo processo em que os governos corruptos recebiam
apoio europeu.



AS DUAS ÁFRICAS (ÁFRICA BRANCA E ÁFRICA NEGRA):







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ÁFRICA BRANCA (SAARIANA):

Localiza-se na parte setentrional (norte) do
continente africano, região do deserto do Saara. Essa região foi ocupada pela
população árabe oriunda do Oriente Médio (Marrocos, Argélia, Tunísia, Líbia e
Egito).

ÁFRICA NEGRA (SUBSAARIANA): 

Localiza-se ao sul (meridional) do deserto do
Saara. Nessa região estão concentrados os principais problemas relativos ao
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), como por exemplo, Chade, Sudão, Etiópia
e Eritreia.

“ [...] Eritreia
está na posição 177 no que diz respeito aos índices de desenvolvimento,
ou seja, é um dos países mais atrasados do mundo, e está entre os primeiros em
relação à falta de liberdade de expressão.” [...]

(Revista Forum)


Sua população tribal é afetada pela fome, pela
Aids e os conflitos também estão relacionados à abundância de minérios. 

Essa riqueza relacionada a minérios é exportada e
concentrada nas mãos de poucos, propiciando uma grande desigualdade social,
devido aos governos corruptos.

A questão tribal e a falta de educação são
fatores agravantes na problemática do continente africano, pois influencia a
expectativa de vida que está em torno de 45 anos a partir de problemas
decorrentes de doenças, como por exemplo, a Aids. Mesmo a África do Sul que é
um dos países mais ricos (faz parte do Brics- grupo dos países emergentes) do
continente, apresenta um grande problema com a a Aids. Nesse sentido, a questão
tribal é um agravante porque algumas tribos acreditam que a cura para a Aids
está relacionada ao contato sexual com mulheres virgens, proliferando, assim, a
doença. 



ASPECTOS ECONÔMICOS:

A economia da África é baseada na extração de minérios
(ferro, bauxita, manganês, ouro, diamantes, entre outros). Atualmente o
petróleo cresce muito no continente em decorrência da ação de outros países que
proporcionam a estrutura para a extração desse combustível fóssil. Nesse caso,
podemos citar a China que está muito presente no continente africano.

Entre os países africanos que se destacam na produção de petróleo,
podemos citar os países da APPA (Angola, África do Sul, Argélia, Benin,
Camarões, Congo, RD do Congo, Côte d'Ivoire, Egito, Gabão, Guiné Equatorial,
Líbia, Nigéria e Tchad) contribuem com 11 por cento da produção mundial de
petróleo. 

Alguns países africanos fazem parte da OPEP (Organização dos Países
Exportadores de Petróleo), criada em 1960, que
tem como objetivo a centralização da elaboração das políticas sobre produção e
venda do petróleo dos países integrantes. Países integrantes que fazem
parte do continente africano : Argélia, Angola, Líbia e Nigéria.

O Sistema de Plantation é um sistema de&nbsp;monocultura
voltado para exportação, é praticado nos melhores solos, abrangendo mais de 50%
do espaço agrícola africano. Foi trazido para a
África pelos europeus e teve suas variações. Esse sistema também foi levado
para o Brasil e para a Ásia, com o propósito, sempre, de complementar sua
agricultura. No continente africano é denominado cultivo
especulativo, e não visa nenhum interesse ou melhora
do país em que é estabelecido. A ampliação desse sistema reduz a área de
agricultura familiar, quase toda a produção é exportada e o que permanece no
país são apenas os produtos de menor qualidade, favorecendo a fome e a pobreza
do continente.



ASPECTOS
FÍSICOS:

Relevo:

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O
relevo é antigo e desgastado, em sua maior parte é formado por planaltos.

Nas regiões litorâneas, encontramos as planícies
costeiras. As principais cadeias montanhosas que se destacam no continente
africano são: Cadeia do Atlas (na região noroeste) e Cadeia do Cabo (na região
sul).

No entorno da Saara, temos uma região chamada SAHEL, é
uma área de transição entre o deserto e a parte das Savanas.










Clima:




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No continente africano existem quatro tipos de clima. Sendo
que 80% da África se encontra na faixa intertropical. 

Na região centro-ocidental prevalece o clima
equatorial, marcado por altas temperaturas e elevado índice pluviométrico.
Quase toda região norte é marcada pelos climas semiárido e desértico,
caracterizado pela baixa umidade em função da escassez de chuvas. No extremo
norte (faixa litorânea), encontramos o clima mediterrâneo. Já o clima tropical
ocorre na área centro-sul do continente.

A Cadeia
do Atlas afeta diretamente o clima, associado às correntes marinhas frias
naquela região, impede a passagem da umidade vinda do oceano, por isso ocorreu
a formação do deserto do Saara, com clima semiárido e de difícil habitação
(área anecúmena). A população é nômade e fica em oásis, onde plantam frutas.

&nbsp;&nbsp;

Vegetação:









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A vegetação da África acompanha a influência
climática. Desta forma, Onde ocorre o clima equatorial há presença de grandes
florestas tropicais e equatoriais. As savanas aparecem mais ao sul e mais ao
norte das florestas tropicais, onde ocorre a presença de umidade na estação do
verão. Na região norte (áreas de clima desértico), quase não são encontradas
vegetações. Nos extremos sul e norte do continente africano, aparece a
vegetação mediterrânea, marcada pela presença de arbustos e gramíneas.

Pode mos destacar a Floresta do Congo na região
Equatorial africana, possui características similares à floresta Amazônica do
Brasil, já que se encontra na mesma zona climática.

Fontes: Info Escola e Brasil Escola (adaptado).