CONCEITUALIZAÇÂO DE AULAS ABERTAS
Autor: Guilherme Umemura | Publicado: 2008-06-27T20:27:00-07:00

O QUE É AULAS ABERTASOBJETIVO:Fazer com que o aluno desenvolva sua auto-afirmação utilizando o ambiente como a principal ferramenta da execução de movimentos fugindo do modelo tecnicista tão desenvolvido nas atividades da Educação Física EscolarPara maior entendimento, pode se exemplificar como o educador utilizar de locais ( alguma área da escola ou algum ambiente externo a ela) com diversos possíveis obstáculos (como buracos, bancos, barrancos, etc.), motivando o aluno a identificá-los como tal, e fazendo com que eles proprios, sugerirem uma maneira de transpor os mesmos. Assim, além da execução de movimentos, o educando se transformará internamente partindo desta tomada de decisão, já que ele não vai ficar repreendido a apenas a instru ção do professor de fazer tal ação, e sim a ele próprio como mediador da mesma.Isto, acaba acarretando em que problemas evidenciados em outras abordagens (como nivel de dificuldade por exemplo) acaba se reduzindo, pois cada aluno, acaba se auto-limitando na medida do que el efor capaz de realizá-lo, e este educando sempre tentará fazer o máximo possível, sendo isto por causa da grande interação e estimulação que é proposta ou até mesmo pelo desafio de tentar imitar algum semelhante.Além desses fatores otimistas, acaba se desenvolvendo também a cooperação, já que os que têm uma dificuldade acaba sendo socorrido pelos colegas para a execução da tarefa que ele se propõe a fazer e assim, garantindo uma grande sociabilização entre os alunos.Um problema que pode ser encontrado é o da segurança. Devido ser um ambiente aberto e geralmente não modificado pelo professor, acaba que pode se encontrar alguns focos de insegurança em relação a integridade física do aluno. Por isso, é importante que se tenha uma equipe consideravelmente grande para policiar as ações dos alunos além de que pode se refletir sobre possiveis riscos que eles podem se promover por estar fazendo tais ações.Enfim, com as devidas precausões, esta metodologia tem um potencial muito grande para enriquecer e desenvolver os alunos tanto em aspectos físicos, como aspectos morais e sociais.Plano de aula: Aulas abertasObjetivo: Possibilitar ao aluno a pratica de movimentos não utilizando esporte como instrumento, e sim o ambiente e sua auto-orientação para descobrir/praticar experiências. Desta forma, desenvolvendo sua auto-afirmação e confiança, além de estimular a cooperação e socialização.Este tipo de aula, proporcionará ao aluno o aprender de planejar, pois através da compreensão da aula aberta,  tanto os alunos como o professor, vão planejando participativamente.Desenvolvimento:Local: GinásioConstruir obstáculos usando materiais pedagógicos (colchão, bambolê, corda, cone) e Também utilizando estruturas físicas (muro, escada, palco, bancos)Promover aos praticantes, a auto-análise do que pode ser feito em relação ao ambiente proposto.Questionar as situações encontradas( relacionar os movimentos ao esporte e a situações do dia-a-dia).Estimular à prática proposta.Refletir sobre o que foi apresentado.Elaborado por:LUCIANA MELOGUILHERME SILVA UMEMURARENATO FREIRETIAGO ARRAIS BIIHRER