Sobre contação de Histórias
Autor: Thatiana Galante | Publicado: 2012-03-25T09:45:00-07:00

A  arte de contar histórias 
Por que contar  história?
Contar histórias é um meio muito  eficiente de transmitir uma ideia, de levar novos conhecimentos e ensinamentos.  É um meio de resgatar a memória. Todo bom contador de histórias deve ser também  um bom ouvinte de si mesmo, do mundo e de outras pessoas. O contador deve ser  sensível para ouvir e falar. Contar simplesmente porque gosta de contar. O  narrador deve estar ciente de que o importante é a  história.
As crianças gostam de ouvir  seus avós, pais, etc. contando histórias bíblicas, de fadas, da vida deles  mesmos e de quando eram crianças. É preciso fazer uma seleção do que contar,  levando-se em conta o interesse do ouvinte, a sua faixa etária e a lição que  quer trazer ao ouvinte. Alguns pontos precisam ser considerados em cada faixa  etária: 
• 3 a 4 anos  – idade do fascínio: Os textos devem ser curtos e atraentes, pode-se usar  gravuras de preferência grandes. Histórias que tenham bichos, brinquedos e  objetos e usem expressões repetitivas.• 5 a 6 anos  – idade realista: Histórias da vida real, falando do lar etc. Os textos devem  ser curtos e ter muita ação, o enredo deve ser simples. Até os 6 anos a criança  gosta de ouvir a mesma história várias vezes.• 7 a 9 anos  – idade fantástica: Gosta de histórias de personagens que possuem poder,  histórias de aventuras, humorísticas e vinculadas à  realidade.• 10 a 12  anos – idade heróica: Narrativas de viagens, explorações, relatos históricos e  preocupação com os outros e fábulas.Como  trabalhar uma história?• Selecionar – Procurar dentro daquilo que se quer ensinar ou  de acordo com o contexto da aula que será dada; pesquisar até encontrar algo que  toque o contador de maneira especial. Se for uma história que já veio no  material, leia várias vezes buscando encontrar nela algo especial que toque o  contador, porque é só assim que ela será transmitida autenticamente ao  público.• Recriar – Não se deve pegar uma história e contá-la como  vem escrita, é preciso passá-la para a linguagem oral. Saiba contar a história e  não apenas decorá-la.• Ensaiar– não se deve repetir nem exagerar nos gestos e  movimentos. A voz deve ser aquecida para garantir um tom adequado; O olhar deve  ser dirigido para todos os lados e para todos os ouvintes; Corrigir os vícios de  linguagem, tais como: então, né, daí e outros.• Estrutura  – deve  seguir estas 4 fases:1. Introdução:  deve ser rápida, interessante apresentando os personagens sem divagação. Ex: há  muito tempo, era uma vez…2.  Desenvolvimento: são contados os fatos essenciais com bastante  ação.3. Clímax: ponto  de maior emoção da história.4. Conclusão: Aqui você deve  ter maior atenção, pois na conclusão é que transmitimos a lição, o ensinamento  para quem ouve.A  preparação do ambiente é necessária?A preparação do  ambiente é muito importante. Se o contador está numa sala de aula, deve fazer  algo que mostre que naquele momento será contada uma história, chamando assim a  atenção dos ouvintes para o momento. Como? Usando um objeto sobre a mesa ou um  lenço jogado no ombro etc. O contador deve se prevenir contra ruídos e  interrupções. Enfim, encontrar uma posição agradável.Quais são os elementos necessários para se contar  uma história?Os seguintes  elementos são fundamentais na contação de histórias:• Emoção – O contador deve gostar do que faz e do que vai  contar; deve antes navegar na história para depois  transmiti-la.• Expressão  – é  muito importante, o olhar deve transmitir o que está sendo falado, daí a  importância de olhar para todos os ouvintes. Você pode se expressar durante a  história com música, barulhos de objetos, com o corpo, tudo que deixe a história  mais atrativa, mas sem exageros.• Improvisação  – Caso o  contador se esqueça de uma parte da história, deve encontrar um modo de  continuá-la, por isso a importância de saber o esqueleto da história e não  decorá-la.• Espontaneidade  – O  conhecimento da história oferece ao contador segurança, naturalidade,  desibinição e espontaneidade para a contação.• Credibilidade  – O  contador não deve denunciar o seu erro.• Voz – é um elemento dramático e essencial; é o  instrumento de trabalho do contador. Por isso deve observar o  seguinte:1. Altura – muito  bem calculada para caracterizar os personagens.2. Volume – é a  variação entre forte e fraco, mostrando as emoções dos  personagens.3. Ritmo – é a  variação de velocidade.4. Pausa – é o  silêncio no meio da fala, para dar o clima de suspense, mas não pode comprometer  o significado das frases.Procurar usar  palavras de fácil compreensão para o público ouvinte.Quais as formas para se apresentar uma  história?• Simples  narrativa – É a mais fascinante de todas as formas, a mais  antiga, tradicional e autêntica expressão do contador de  histórias.• Histórias narradas com auxílio do livro  - Narrar  com o livro, não ler a história. O narrador deve saber a história e vai contando  com suas palavras. O livro fica aberto voltado par as crianças, à altura de seus  olhos. As páginas são viradas vagarosamente para que elas possam ver as  gravuras• Com gravuras  -  Através delas as crianças observam detalhes que contribuem para a organização  dos pensamentos e de criação.• Com fantoches  - São um  convite a imaginação da criança, do jovem e do adulto. Pode-se também ensinar a  criar fantoches e através dele contar cada um a sua  história.• Flanelógrafo  - O  personagem entra e sai de cena.• Painéis,  recortes, carimbos ou dobradurasO recurso  utilizado irá depender do número de ouvintes e do espaço físico que está  disponível. Para cada situação um recurso que melhor se encaixe com o público  ouvinte.Quais atividades podem ser desenvolvidas a partir  da história?• Dramatização: após o término da história, reúna as  crianças para juntos encenarem o que acabaram de  ouvir.• Trabalhos  manuais: Recortes, dobraduras, colagem, pintura, atividades manuais que lembrem o que  foi contado.• Brincadeiras, jogos e atividades que complementem o  ensino passado.

http://www.evangelizabrasil.com/2009/04/14/a-arte-de-contar-historias/