Desenho Universal
Autor: Arquitetura Oggi | Publicado: 2013-03-19T14:55:00-07:00


O Desenho Universal não surgiu da cabeça de um único homem, mas consta que o termo Universal Design foi usado primeiramente em 1985, pelo arquiteto americano Ronald Mace. Formado, em 1966, pela Universidade Estadual da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, Mace praticou arquitetura convencional no começo da carreira, até se envolver com a proposta de criar ambientes que fossem acessíveis à maior parte possível das pessoas, independentemente de sua idade, habilidade, estatura ou condição física e sensorial. Em resumo: a tentativa de estabelecer uma série de conceitos arquitetônicos capazes de adequar os ambientes às necessidades de indivíduos com características físicas diferentes daquelas estabelecidas para o chamado “homem padrão”.  Foi a partir de então que se começou a questionar por quê não se desenvolviam produtos e serviços que atendessem a todas as pessoas, independentemente de sua estatura, condição de mobilidade ou faixa etária. A ideia seria criar um novo padrão que pudesse atender às necessidades de todos. Assim surgiu o que hoje conhecemos como Desenho Universal.   O conceito do Desenho Universal é bastante amplo e pode se aplicar em diversos produtos consumidos diariamente, nos espaços públicos que frequentamos, nas moradias e nos meios de transportes, nos locais de trabalho e nos meios de comunicação. 

O mundo ideal – sim, ele é uma utopia possível, pois só depende de nós – deveria ser um lugar em que não houvesse barreiras impedindo que as pessoas tivessem acesso a onde quer que fosse.&nbsp;

O Desenho Universal nasceu desse debate, e foi criado para adequar produtos e serviços de forma mais ampliada para facilitar sua utilização por crianças, pessoas com restrições de mobilidade (temporárias ou permanentes) e idosos, respeitando, assim, a diversidade humana e promovendo a inclusão de todos nos espaços de convivência social.   Desde o momento que uma pessoa nasce, começa a interagir com o ambiente e superar as suas barreiras para ter acesso a alguma coisa que lhe traga satisfação ou prazer. E o processo de aprendizagem vai evoluindo com o passar dos anos. No entanto, algumas pessoas podem adquirir limitações ao longo da vida – ou já terem nascido com elas. É justamente nesse momento que o Desenho Universal pode ser fundamental para facilitar a vida de uma pessoa.   As restrições poderiam ser classificadas da seguinte forma: - Sensorial: Dificuldades na percepção das informações por ineficiência dos cinco sentidos (audição, visão, paladar, olfato e tato); - Cognitiva: Dificuldades no tratamento das informações por limitações no sistema cognitivo; - Físico-motora: Impedimento ou dificuldades de realização de alguma atividade ou tarefa que dependam da força física, coordenação motora, precisão ou mobilidade; - Múltipla: A associação combinada de mais de um tipo de restrição.   Mas não basta apenas conhecer os tipos de restrições existentes se não for possível aplicar esse conhecimento em ações práticas para o dia-a-dia das pessoas. Pensando nisso, Ron Mace e outros profissionais adeptos desse novo conceito criaram alguns princípios que, hoje, norteiam os projetos que levam em consideração a acessibilidade plena.  

Princípios do Desenho Universal:

&nbsp;1. Uso Equitativo: O projeto não pode criar desvantagens ou estigmatizar qualquer grupo de usuários. Seu desenho deve ser utilizável por pessoas com habilidades diversas e prover os mesmos significados de uso para todos os usuários: idêntico quando possível, equivalente quando isso não for possível.  Alguns exemplos: - Portas automáticas, com sensores, que se abrem sem exigir força física ou   alcance das mãos; - Rampa adjacente a uma escada, que impede a segregação de pessoas com  restrições de mobilidade; - Barras de apoio no sanitário, que permitem que a pessoa faça a transferência da  cadeira de rodas para o vaso sanitário de forma independente e segura.   2. Flexibilidade de Uso: O projeto precisa ser adaptado a um largo alcance de preferências e habilidades individuais e possibilitar que o usuário faça sua escolha na forma de utilização.  Exemplos: - Computador com teclado e mouse possibilitando a escolha entre os dois  recursos, e com softwares de sintetização de voz e leitura de texto; - Possibilidade de acesso à utilização para destros e canhotos (por exemplo, no  caso de tesouras e abridores de lata); - Escadas rolantes devem oferecer um patamar horizontal antes da subida, para  que haja tempo de adaptação à mudança de velocidade no deslocamento do  usuário.   3. Uso Intuitivo:  O projeto deve ser criado de modo a ser de fácil entendimento, independentemente da experiência prévia, conhecimento, linguagem e grau de concentração dos usuários, eliminando qualquer complexidade desnecessária.  Exemplos: - Utilização de simbologia de identificação fácil e intuitiva (com desenhos, sem  texto); - Mapas e placas informativas devem ficar em locais próximos aos acessos;- Hierarquização das informações, através da utilização de placas maiores e  menores, priorizando a informação essencial;- Sinalização sonora e luminosa em elevadores.    4. Informação Perceptível: O projeto comunica, necessariamente, informações efetivas ao usuário, independentemente das condições do ambiente e das habilidades sensoriais de cada um.  Exemplos:- Mapas táteis, em relevo, permitem que as pessoas com restrições visuais  identifiquem o ambiente em que se encontram;- Utilização de contrastes de cor que despertem com mais ênfase a atenção do  usuário;- Utilização de mais de uma forma de linguagem (texto e Braille, ou som e  imagem) nos avisos dirigidos ao público em aeroportos, estações de trem, shopping centers etc.;- Demarcação do piso com a utilização de recursos táteis para orientação de  pessoas com deficiência visual.  5. Tolerância ao Erro: O projeto minimiza os riscos e as consequências adversas de acidentes, organizando de forma mais protegida os elementos que oferecem algum perigo em potencial.  Exemplos:- Escadas e rampas com corrimão e piso antiderrapante;- Instalação de sensores, em alturas diversas, que impeçam o fechamento de  portas de elevadores;- Sinalização sonora e luminosa nos semáforos de pedestres e saídas de  garagem.  6. Baixo Esforço Físico: O projeto deve ser usado de forma efi ciente e confortável, exigindo um mínimo de energia, e permitindo que o usuário mantenha a posição do corpo neutra e a força utilizada seja de moderada intensidade. Exemplos: - Utilização de maçanetas de porta do tipo alavanca (de uso mais fácil por pessoas com deficiência nos membros superiores do que maçanetas do tipo bola);- Utilização de torneiras com sensor de movimento ou monocomando.- Uso de escadas e esteiras rolantes para possibilitar a mudança de um nível para  o outro.  7. Tamanho e Espaço para Acesso e Uso: Tamanho e espaços apropriados para acesso, manipulação e uso, independentemente das dimensões do corpo, postura ou mobilidade do usuário. Exemplos: - Os assentos devem ser mais largos para comportar confortavelmente  pessoas obesas; - Os balcões, caixas eletrônicos e aparelhos de telefone devem ser rebaixados  para o uso de cadeirantes e anões;  - As portas e catracas devem ter largura adequada para a passagem de pessoas obesas e cadeirantes.&nbsp;&nbsp;

 Fonte: Guia Brasil Para Todos

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