EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL
Autor: Willian Barcello | Publicado: 2009-06-21T19:17:00-07:00

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Rosa Guará"A educação é hoje uma pauta recorrente na agenda nacional e um tema capaz de gerar adesões de todas as correntes. Mas o Brasil ainda caminha muito lentamente para um padrão educacional de qualidade, como se esperaria de um país que ostenta tão alta posição em termos econômicos. Entre os muitos consensos sobre a educação está o de que o tempo dedicado à educação está muito aquém do que seria necessário para dar conta da formação de nossas crianças e jovens para os desafios do século XXI. Permanece, entretanto, no imaginário social a idéia de educação reduzida à educação escolar e formal apesar das evidências, nas atitudes e respostas das próprias crianças, de que a aprendizagem acontece em cada experiência com a qual é confrontada.""A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) prevê o aumento progressivo da jornada escolar para o regime de tempo integral (art.34 e 87) ao mesmo tempo em que reconhece e valoriza as iniciativas de instituições que desenvolvem, como parceiros da escola, experiências extra - escolares (LDB, art. 3, ítem 10). Essas indicações legais respondem tanto às expectativas de ampliação do tempo de estudo, via sistema público de ensino, como ao crescente movimento de participação de outras organizações, nascidas em geral por iniciativa da própria comunidade, que trabalham na interface educação- proteção social".  Artigo na IntegraReflexão<!--[if gte mso 9]>     Normal   0         21         false   false   false      PT-BR   X-NONE   X-NONE                                                     MicrosoftInternetExplorer4                                                   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                <![endif]--> <!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;} @font-face 	{font-family:Calibri; 	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; 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De uma maneira geral este aumento do tempo em que o aluno permanece na escola será benéfico desde que represente uma ampliação de oportunidades e situações que promovam aprendizagens significativas e emancipadoras.  Algumas escolas ainda não possuem estrutura física e corpo docente para suportar a ETI, fatores estes que irão impedir que se desenvolva um trabalho de qualidade.   Leia maisTrabalho Escrito