Literatura
Autor: CEMAP | Publicado: 2011-09-30T09:12:00-03:00

PROFª. FERNANDA


Projeto – “Construindo a Identidade” Durante todo o ano de 2011 iremos trabalhar nas aulas de Leitura e Literatura com o projeto “Construindo a Identidade”, para enriquecer esse projeto estou fazendo uso de variados recursos, como músicas, vídeos, dinâmicas e textos de diversos autores Pedro Bandeira, Toquinho, Vinicius de Moraes, Ruth Rocha, e principalmente os textos do autor João Massoneto e da autora Rose Lee, escritores e personalidades do nosso município.Todas essas atividades têm um único objetivo fazer com que cada um aprenda a se valorizar, conhecendo sua importância, aprendendo a respeitar seus limites, suas diferenças, além de proporcionar oportunidades aos alunos de ler, apreciar, comentar, discutir, interpretar e selecionar informações.Pensando assim, estamos ajudando os alunos em sua formação social e cultural.“Toda criança é capaz de construir seu próprio conhecimento, mas precisa de alicerces seguros para essa construção”

&nbsp;Nas aulas de Leitura e Literatura os alunos utilizam vários recursos, nessa aula, por exemplo, eles fazem uso do dicionário, procurando saber o significado da palavra IDENTIDADE, podendo assim, se apropriarem do sentido real da palavra, sua origem, gênero e grau.
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Os alunos do T3 se divertindo com a Dinâmica do Espelho, o objetivo dessa dinâmica é brincar com a própria imagem, compreendendo que cada pessoa é um TESOURO, que somos diferentes dos demais, mostrando o quão valioso nos devemos achar. 


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&nbsp;As crianças também tiveram a oportunidade de conhecerem alguns documentos que fazem parte da nossa história como Certidão de Nascimento, Carteira de Vacinação, RG, CPF, Titulo de Eleitor e Carteira de Trabalho. 




&nbsp;O nome é uma palavra muito importante e significativa para as crianças. Ele a identifica perante os outros e a si mesma. Desde muito pequena vê seu nome escrito em muitos lugares. Com base na escrita do seu nome a criança pensará sobre outras palavras. É comum nesta faixa etária utilizarem as letras do seu nome para escreverem outras coisas fazendo associações entre letras e sons. O painel montado com as digitais das mãozinhas e as pétalas com o nome das crianças foi uma atividade muito prazerosa e rica que envolveu respeito e companheirismo entre todos os envolvidos.


&nbsp;Outro tema que ilustra nosso projeto é o ANIVERSÁRIO, nessa aula as crianças puderam realizar a leitura de texto informativo utilizando a própria Certidão de Nascimento onde observaram dados importantíssimos sobre elas, um deles foi a data de nascimento para a construção de um Cartaz – Gráfico de aniversariantes.


&nbsp;Dentro desse tema em parceria com a professora de culinária – Keli, os alunos farão a receita de um bolo de aniversário, pedido este feito através da escrita de bilhetes. 
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&nbsp;Os momentos de roda também fazem parte de nossas aulas, onde podemos conversar, ler histórias, ouvir músicas, desenhar, enfim expressar nossos pensamentos e sentimentos. 

&nbsp;PROFª DORACIMassinha
Representação da própria identidade, e o meio em que vive.





Montagem do painel – Margaridas
Reconhecendo a existência e a importância do nome.





Gráfico – Aniversariantes
Celebrando a vida, comemorando o nascimento