Projeto de Literatura e Informática
Autor: Josely | Publicado: 2012-06-04T13:36:00-07:00


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1 Introdução:

Estamos vivendo em um cenário
sociocultural que afeta e modifica nossos hábitos, nossos modos de
trabalhar e de aprender, além de introduzir novas necessidades e
desafios relacionados à utilização das tecnologias de informação
e comunicação. Em nosso Município os computadores se fazem presentes em
todos os lugares e, junto às novas possibilidades de comunicação,
interação e informação advindas com a internet, provocam
transformações mais visíveis em nossas vidas.

Por lidar com realidades
virtuais, o computador é capaz de fortalecer a criança, por meio da
tomada de consciência de si mesma como alguém capaz de lidar com
representações simbólicas, mantendo os pés bem firmes no chão.

O resultado dessas
experiências evidencia a grande versatilidade da informática,
quando utilizada por profissional competente, criando condições
favoráveis à criança ou adolescente para representar sua realidade
de forma organizada e, ao mesmo tempo, com vida e espontaneidade.



2
Justificativa:

Nas
últimas décadas, a utilização da informática como instrumento de
aprendizagem e busca do conhecimento vem se ampliando rápida e
progressivamente, por isso há a necessidade de utilizá-la sempre,
abordando todos os tipos de temas.

Trabalhando
com a literatura, os alunos constroem e reconstroem significados para
as histórias e desenvolvem o prazer da leitura.



3
Objetivos:

Geral:
Possibilitar o desenvolvimento do educando utilizando-se do
computador

Específicos:
Abordar a importância da utilização do computador para auxílio do
educando a comunicar e se expressar melhor;

Promover
uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital;

Criar
uma oportunidade para a estruturação e implantação de novos
cenários pedagógicos;

Habilitar o aluno para
conhecer e compreender contos de fadas;

Desenvolver no aluno a
habilidade de produzir textos;

Incentivar o trabalho em
equipe;

Estimular a criatividade;

Promover o hábito de
leitura.



4
Referencial Teórico: 


A
utilização da literatura infantil no meio educacional é recorrente
nas escolas em todo mundo. Através dos contos, das lendas, das
histórias infantis, entre outros gêneros textuais, as crianças
vivenciam a fantasia, emoção e sentimentos que as literaturas podem
proporcionar. Utilizando-se do computador, a criança passa a
vivenciar um mundo mágico, despertando interesse, criatividade e
imaginação.

No
conto de fadas, transparece sempre a atitude mais voltada para a
realização interior das personagens, no plano existencial. Melhor
dizendo, são narrativas que, tendo ou não a presença de fadas,
apresentam em seu núcleo a questão da realização essencial do
herói ou da heroína, geralmente ligada a alguns ritos de passagem
de uma idade para outra ou de um estado civil para outro. Daí porque
guardam marcas simbólicas da puberdade e do início da atividade
sexual (Machado, 2002). Há sempre provas a serem vencidas para que o
herói alcance sua realização pessoal ou existencial; essa
realização tanto pode se revelar no encontro do verdadeiro eu, como
na conquista da pessoa amada. Podem-se citar como exemplos A
Bela Adormecida, A
Bela e a Fera, Rapunzel,
Cinderela,
entre outros. 


A
maioria dos contos de fadas é originária da Europa da Idade Média,
daí a incidência de castelos, reis, príncipes, etc., na época em
que esses contos foram escritos, há muitos e muitos anos, a vida era
bastante diferente.

O
computador deve ser visto como um instrumento de aprendizagem a
serviço da criança, no qual a criança descobrirá um mundo mágico,
interagindo com o computador de forma prazerosa.



5
Procedimentos Metodológicos:

Pesquisas
realizadas na internet, atividades na sala de informática em
ambiente virtual.

Utilização
de vários portais educativos, de Cds e programas educacionais.

6
Cronograma:


 
  
  
  
  
  
  

   


ATIVIDADES

   
Datas:

   


  

   
Abril

   
Maio

   
Junho

   


  

   
1
    Introdução do Projeto

   
X

   


   


   


  

   
2
    Realização com os alunos

   
X

   
X

   


   


  

   
3
    Exposição

   


   


   
X

   


  






7
Referências

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=21031
– acesso em abril/2012

http://graudez.com.br/litinf/marav.htm
– acesso em abril/2012

http://www.educacional.com.br/projetos/ef1a4/contosdefadas/default.html
– acesso em abril/2012

http://atividadeseducativas.com.br
– acesso em abril/2012




Obs:
Por se tratar de um projeto amplo, realizado por todas as Escolas, as
professoras de Informática Educativa tiveram a liberdade para
consultar outras referências para introduzi-las no projeto.