Quase 250 detentos realizam provas do Enem nas casas penais do Estado
Autor: Bruna Brabo | Publicado: 2011-11-29T11:05:00-08:00

 Foi tranquilo o primeiro dia de provas do Exame Nacional de Ensino  Médio (Enem) nas 20 casas penais do Pará onde a prova foi realizada.  Este ano, 243 internos custodiados pela Superintendência do Sistema  Penitenciário do Pará (Susipe) se inscreveram. Diferentemente do Enem  tradicional, que é aplicado nos finais de semana, o Enem para pessoas  privadas de liberdade é realizado em dias úteis – e um dos motivos é que  a movimentação em presídios é muito grande, sobretudo aos domingos, dia  de visita. Dessa forma, as provas deste ano estão sendo aplicadas na  segunda e na terça-feira. No primeiro dia, o início  foi às 11h, pois os detentos primeiro responderam ao questionário  socioeducativo antes da realização da prova, que teve início ao meio  dia. Ontem foram feitas as provas de Ciências Humanas e suas tecnologias  e de Ciências da Natureza e suas tecnologias. Hoje os participantes  farão prova de Códigos, linguagens e suas tecnologias e de Matemática e  suas tecnologias, além de uma redação. No Centro de  Recuperação do Coqueiro (CRC), 22 detentos efetuaram a prova, entre  alunos que estão cursando o 3°ano do Ensino Médio e os que já  concluíram. Para o interno Mark Kenddal Reynolds, 25 anos, que realizou a  primeira etapa do Enem, a educação é oportunidade de terminar os  estudos. “O estudo ajuda na formação pessoal, um meio que mudou a minha  visão sobre o sistema prisional, como um lugar que só reprime, e através  do Pro Jovem eu tive a oportunidade de ajudar a minha família, que  apoia meus estudos, como a mim mesmo”, disse Mark. “É de suma  importância valorizar a educação prisional, desde a alfabetização até o  Ensino Médio. É a ressocialização que transforma o ser humano”, afirmou a  diretora do CRC Milene Fonseca. No Centro de  Reeducação Feminino, 18 internas fizeram a prova, entre elas Alessandra  Cristina Rodrigues, de 25 anos, que realiza pela terceira vez o Exame  Nacional. “Fiz a prova para testar o conhecimento, e para tentar retomar  o meu curso de Gestão Ambiental. Através da educação eu vou ter uma  base para começar a trabalhar”, afirmou. Camila de Oliveira Benito, 22,  que realizou pela primeira vez o Enem pretende cursar Fisioterapia.  “Quero me formar, pois é muito importante, e com o apoio da minha  família eu vou conseguir”, disse a interna.  Para Dorotéia Soares Lima,  diretora do CRF, a educação formal é um dos pilares para a  ressocialização. “O estudo dignifica as pessoas”.  Os internos vão fazer o Enem para certificação em nível de conclusão de  ensino médio e nos processos seletivos parciais e totais das  universidades. As aulas estão sendo realizadas de segunda a  quinta-feira, nos centros que possuem turmas regulares de Ensino Médio  da Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas unidades penais CRC, CRF, PEM  I, PEM II e CRPP I. No ano de 2010, 150 internos realizaram a prova, em  10 unidades prisionais, sendo que 20 conseguiram nota para aprovação, o  que representa um percentual de 13,33%, acima da média nacional, que  ficou entre 10 e 12%. Houve um aumento de mais de  60% no número de inscrições este ano, e em 2011 o Governo Estadual, por  meio do Sistema Penitenciário, oportunizou o Enem para todas as casas  penais. Atualmente, a Susipe atende internos que estão estudando em  níveis de alfabetização, ensino Fundamental e Médio, através de uma  parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc),  possibilitando aos custodiados uma preparação para disputar uma vaga na  universidade. O exame oferece aos internos a oportunidade de  certificação no ensino médio e o acesso à educação superior por meio do  Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para  Todos (ProUni). Para participar do exame os  internos precisam ter concluído ou estar cursando o 3º ano do Ensino  Médio e solicitar ao setor de educação da Casa Penal a inscrição no  processo. O acesso à educação é assegurado pela Lei de Execução Penal  que garante ao interno o direito a instrução escolar e a formação  profissional.Texto: Bruna Brabo e Antenor Filho