PROJETO RECICLAGEM
Autor: Proinfo 100 horas - Bom Despacho | Publicado: 2011-08-15T16:32:00-07:00

Projeto – ReciclagemJustificativa:&nbsp;Segundo dados compilados pela Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública
e Resíduos Especiais (Abrelpe), divulgados no dia 26 de abril de 2011,&nbsp; enquanto a geração de resíduos aumentou em 7% de 2009 a 2010, a destinação final de resíduos para coleta seletiva e reciclagem praticamente estacionou.&nbsp; Durante muitos anos acreditou-se que a natureza era uma fonte inesgotável de recursos, atualmente sabe-se que os recursos naturais são finitos e que caso queiramos a sobrevivência da espécie humana é preciso que usemos de forma consciente o que planeta nos oferece.&nbsp; No entanto, depois de anos cultivando hábitos de exploração indiscriminada é difícil para nós, humanos, adotarmos uma nova postura frente ao Planeta. Precisaremos de orientação e de
tempo para assimilarmos o fato que de a Terra se encontra fragilizada.&nbsp; Assim sendo cabe à escola cumprir seu papel de agente difusor de inovações sociais, pela qual gerações após gerações de jovens conhecem novas formas de pensamento, administração, atuação e comunicação e se&nbsp; habituam com elas. (CASTELLS, 2003. p.380). Neste contexto a reciclagem - definida pelo dicionário Mini Dicionário Aurélio como sendo: reaproveitar material já utilizado como papel, vidro, metal, lixo na obtenção ou fabricação de novos produtos – aparece como um dos maiores aliados na luta pela conservação dos recursos naturais de nosso planeta. Diante disso torna-se inegável necessidade de que desenvolvamos em nossas escolas projetos abordando o tema em questão. OBJETIVO GERAL:Desenvolver com os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio um trabalho de conscientização envolvendo o tema Reciclagem.&nbsp;OBJETIVOS ESPECÍFICOS:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;·&nbsp;&nbsp;Esclarecer o que significa Reciclar. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Minimizar &nbsp;a produção e propagação de lixo no interior da escola. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Fomentar nos alunos o gosto pela proteção ambiental. ·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Aliar os recursos do laboratório de informática ao processo de ensino aprendizagem.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Organizar uma mostra virtual com os materiais confeccionados, durante o projeto, pelos alunos.CRONOGRAMA:&nbsp;Desenvolvimento:&nbsp;As pesquisas deverão ser feitas no laboratório de informática da escola. O professor é responssável por mediar todo o processo. O professor de Português dará suporte aos demais mestres em questões gramaticais nas pesquisas escritas. O professor de língua portuguesa deverá também, fazer um breve esclarecimento sobre o ato de pesquisar, antes que alunos iniciem o trabalho. Os professores de Inglês serão responsáveis por fotografar todo o material (brinquedos e adornos) produzido pelos 7° e 6° Anos. Será escolhido um professor ou outro funcionário da escola para criar, caso ainda não exista, um blog da instituição, no qual será postado todo o material (escrito e as fotos )&nbsp;&nbsp; produzido pelos alunos durante o projeto.&nbsp;Em data pré-estabelecida, como culminância do trabalho, os alunos voltarão à sala de infrmática para visitar o blog em uma “Mostra Virtual”. O trabalho desenvolver-se-á da seguinta forma: 3° Ano Ensino Médio – Análise das características químicas do lixo. Orgânico, Inorgânico, lixo nuclear, etc. (Professor de Química)&nbsp;2° Ano Ensino Médio – Levantamento e Estudo das áreas mais afetadas com o acúmulo de resíduos em&nbsp; Martinho Campos, Brasil e Mundo. (Professor de Geografia)&nbsp;1° Ano Ensino Médio – Análise da relação lixo/homem ao longo dos séculos. (Professor de História)&nbsp;9° Anos – Estudo dos impactos causados pelo acúmulo inadequado de lixo no ambiente. – Pesquisa sobre os diversos espaços destinados à deposição final de resíduos gerados pelo homem. (Professor de Ciências)&nbsp;8° Anos – Estudo dos vários processos de reciclagem. (Professor de Ensino Religioso )&nbsp;7° e 6° Anos – Confecção de brinquedos e adornos com material reciclável. (Matemática e Artes).&nbsp;Todo o material escrito
deverá digitado. Todos os alunos deverão ter acesso a todas as informações
produzidas durante o projeto.
Avaliação: Avaliar-se-á o envolvimento e desempenho dos alunos&nbsp; nas atividades propostas ao longo da aula.&nbsp;&nbsp;Aliada à avaliação da aprendizagem das crianças será feita também a avaliação do projeto tendo por base a análise de sua legitimidade no processo de ensino-aprendizagem. &nbsp;Referências Bibliográficas&nbsp;CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. A ERA DA INFORMAÇAO: ECONOMIA, SOCIEDADE E CULTURA V.1. São Paulo. Editora Paz e Terra. 2003.&nbsp;FERREIRA, Aurélio B. de Hollanda. Minidicionário da Língua Portuguesa. 1º. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. DEFINIÇÃO DE RECLICAGEM&nbsp; SPATUZZA Alexandre; Geração de resíduos aumenta em 2010, mas reciclagem continua estacionada.Revista Sustentabilidade. Disponível em: &nbsp;&nbsp;&nbsp;//www.revistasustentabilidade.com.br/reciclagem/geracao-de-residuos-aumenta-em-2010-mas-reciclagem-continua-estacionada. Data de acesso: 12.08.2011.Hellen Geralda de SouzaMartinho Campos - MG
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;