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Aspectos econômicos do Egito
Autor: Taís | Publicado: 2009-08-11T11:36:00-07:00

                                                Libra EgípciaA economia do Egito tem um PIB de aproximadamente 200 bilhões de dólares, segundo o método PPC. Setor primário: Agricultura:Na agricultura destacaram-se no cultivo evada, faziam cerveja, bebida, e, finalmente o papiro natural do delta do Nilo, servia para fabricar cordas, sandálias, barcos e principalmente papel (papiro), muito usado até a Idade Média.Pecuária:No Egito se criava: bois, carneiros, cabras, porcos, aves e asnos. A criação de cavalos só começou no Egito quando os hicsos invadiram o país em 1750 a.C., que usaram os cavalos contra o exército egípcio, que copiou a estratégia depois da invasão. A carne era um alimento de luxo, só os ricos podiam desfrutar dos prazeres das carnes. A população pobre só comia carne em ocasiões festivas e especiais.Setor secundário:Metalurgia:Os egípcios primitivos aprenderam a usar o cobre e o ouro. Forjavam ferramentas, armas e jóias. Depois começaram a fabricar bronze mais duro de cobre e estanho em fornalha. Já no novo Império, inventaram foles que eram operados com o pé. O metal derretido era despejado em formas.Setor terciário:Comércio:Desenvolveram uma indústria bastante artesanal, com produção de armas, barcos, cerâmica, tijolos, tecidos, objetos de vidro, couro e metais. Todos esses produtos que eram produzidos pelos artesãos eram exportados. Os produtos mais importados pelos egípcios eram o marfim, peles de animais, perfumes e outros utensílios usados pelos ricos.Transportes:Com as construções das pirâmides era necessário transportar as pedras de navio. Durante as cheias do Nilo, os egípcios faziam as pedras flutuar até a orla do deserto. Esses navios eram construídos de madeira do Líbano.Esses navios eram dirigidos com a ajuda de grandes remos, presos à popa. Os egípcios foram os primeiros a usar velas. Mas, para atravessar o Nilo, os homens comuns do Egito utilizavam barcos de junco para pescar e caçar.
Aspectos econômicos da Itália
Autor: Taís | Publicado: 2009-08-11T11:15:00-07:00

                                                      EuroAté a Segunda Guerra Mundial, a economia da Itália era baseada primariamente na agricultura. Porém, após o fim da guerra, a economia do país passou por grandes mudanças, que tornaram a Itália um país primariamente industrial. Setor primário: A Itália, nos anos que antecederam a Segunda Guerra Mundial era um país agrário. A agricultura empregava mais de 50% da força de trabalho do país até a ascensão do fascismo - que promoveu a industrialização da Itália. Em 1953, 8 anos após o fim da guerra, apenas 30% da força de trabalho trabalhava na agricultura. Atualmente, esta taxa é de apenas 9,5%. Setor secundário: O setor secundário da Itália é responsável por 25% do PIB italiano, empregando aproximadamente 5 milhões de pessoas. A Itália é um país altamente industrializado. Porém, esta industrialização não é uniforme no país. A maior parte - mais de 82% - dos produtos industrializados na Itália são fabricados no noroeste do país, em um triângulo formado pelas cidades de Milão, Gênova e Turim. O governo italiano tem tentado, desde o final da década de 1950, estimular a industrialização da região sul do país, tendo obtido, porém, pouco sucesso.Setor terciário: O setor terciário da Itália é responsável por cerca de 68% do PIB da Itália. A maior fonte de renda terciária do país é o turismo - a Itália é um pólo turístico conhecido internacionalmente, e suas várias atrações e pontos de interesse atraem milhões de turistas das mais variadas parte do mundo anualmente.
Aspectos culturais e históricos - Egito
Autor: Taís | Publicado: 2009-08-13T13:32:00-07:00

Aspectos culturais: A arte egípcia refere-se à arte desenvolvida e aplicada pela civilização do antigo Egito na beira do vale do rio Nilo no Norte de África. Esta manifestação artística teve a sua supremacia na região durante um longo período de tempo, estendendo-se aproximadamente pelos últimos 3.000 anos antes de Cristo e demarcando diferentes épocas Suas crenças eram tão grandes que eram capazes de mumificar seus deuses. O processo de mumificação era tão complexo, que hoje em dia, por serem tão difíceis, poucos egípcios sabem como mumificar alguém. Segundo dados oficiais, 90% dos egípcios são muçulmanos sunitas, 8% são cristãos, e menos de 1% muçulmanos xiitas. As crenças religiosas dos antigos egípcios tiveram uma influência importante no desenvolvimento da sua cultura, embora nunca tenha existido entre eles uma verdadeira religiãoAspectos históricos: - Hierógliflos: escrita pictográfica feita em papiro e paredes de pirâmides - Pedra Roseta: facilitou o entendimento da escrita hieroglífica     Sociedade Egípcia  (hierarquizada) Faraó / Sacerdotes / Militares / Escribas / Artesãos e mercadores  / Lavradores e pastoresA Religião Egípcia   - Eram Politeístas = acreditavam em vários  deuses e animais sagrados   - Vida após a morte = desenvolveram a mumificação para preservar os corpos     Pirâmides     Eram construídas com objetivo de conservar os corpos e objetos dos nobres para a vida futuraDeixaram para os outros povos os seguintes conhecimentos:    • Matemática: construção de pirâmides • Astronomia: capacidade de prever enchentes • Química e Medicina: desenvolvidas pela necessidade de fazer a mumificação
Informações demográficas do Egito e da Itália.
Autor: Taís | Publicado: 2009-06-18T13:13:00-07:00

Egito:O crescimento da população é de 1.91% anual.Taxa de natalidade: 28.18 nascimentos /1.000 pessoas. Taxa de mortalidade: 8.7 falecimentos/1.000 pessoas. Taxa de imigração: -0.35 emigrantes/1.000 pessoas. Taxa de mortalidade infantil: 72.8 falecimentos/1.000 nascidos vivos. Taxa de fertilidade: 3.58 crianças nascidos por mulher.Cada dia nascem 900 crianças.Itália:Estrutura etária:Taxa de natalidade: 1,23%Taxa de mortalidade: 10,61 mortes/1.000 habitantesCrescimento vegetativo: 0,2% ao anoExpectativa de vida: 80 anos
Qual é a vegetação do Egito?
Autor: Taís | Publicado: 2009-05-21T13:44:00-07:00

A vegetação predominante é a caatinga hiperxerófila, com ocorrência mineral de bauxita e calcário, sendo que a maior extensão de sua área possui um solo apropriado para o cultivo temporário. Egito é um país onde se misturam o deserto e uma exuberante      vegetação, o que provoca um contraste paisagístico muito      estimulante.  Um dos fatores regionais mais   importantes do Egito foi a existência nas margens do Nilo do papiro. Além dos utensílios,  como velas de barcos e até móveis que se podia construir com papiro trançado, os Egípcios desenvolvem uma idéia que tornará sua escrita mais barata e funcional   do que a utilizada por seu vizinho: utilizar folhas secas de papiros para   desenhar e pintar as Histórias cotidianas. Assim nasceu a escrita Egípcia. Fora do vale do Nilo, a maior parte do território egípcio é composto por desertos de areia, onde os ventos criam dunas que podem ultrapassar 30 m de altura. O país inclui partes do deserto do Saara e do deserto da Líbia.
Qual é a vegetação da Ítalia?
Autor: Taís | Publicado: 2009-05-21T13:41:00-07:00

 Nos Alpes, carvalhos e castanheiros encontram-se até à 1.000 m de altitude, assim como o centeio (até à 1.700 m), a cevada, as batatas e as culturas forrageiras. Mais elevado aparece a faia, que rende o lugar, acima 1.500 m, ao larício, o abeto branco e vermelho, ao PIN silvestre. Entre as florestas de faias e coníferas, de clareiras e sous-bois oferecem pastos demi-saison aos ovinos e os bovinosA partir de 2.500 m começam as zonas vegetais que servem de pastos de verão às manadas. Na planície do Portugal reina uma paisagem cortada de canais e linhas de árvores. Salgueiros e peupliers enquadram alinhamentos de amoreiras e vinhas que escalam até nas árvores. A vegetação fica mediterrânica a medida que avanç-se-ar-se para o Sul. Frequentemente é constituída de plantas capazes de opôr-se frios como ao calor: carvalhos verdes, carvalhos-cortiça, pinhos parasóis e arbustos (cistes, myrtes, lentiscas, cactées, ciprestes e eucaliptos).Outrora, Apennins levavam magníficas florestas, que foram devastadas pela transumância das manadas de carneiros e de cabras. A vinha, a oliveira, há até à 800 m de altitude.A vegetação muda de lugar para lugar. No sul e centro predomina a vegetação mediterrânea, nas regiões mais altas do Apeninos a vegetação de altitude e no norte as florestas temperadas (árvores de folhas caducas).
Hino da Itália
Autor: Taís | Publicado: 2009-06-18T13:48:00-07:00

Fratelli d'Italia,l'Italia s'è desta,dell'elmo di Scipios'è cinta la testa.Dov'è la Vittoria?Le porga la chioma,ché schiava di RomaIddio la creò.(Refrão)Stringiamci a coorte,siam pronti alla morte.Siam pronti alla morte,l'Italia chiamò.Stringiamci a coorte,siam pronti alla morte.Siam pronti alla morte,l'Italia chiamò!Noi fummo da secolicalpesti, derisi,perché non siam popolo,perché siam divisi.Raccolgaci un'unicabandiera, una speme:di fonderci insiemegià l'ora suonò.(Refrão)Uniamoci, amiamoci,l'unione e l'amorerivelano ai popolile vie del Signore.Giuriamo far liberoil suolo natio:uniti, per Dio,chi vincer ci può?(Refrão)Dall'Alpi a SiciliaDovunque è Legnano,Ogn'uom di FerruccioHa il core, ha la mano,I bimbi d'ItaliaSi chiaman Balilla,Il suon d'ogni squillaI Vespri suonò.(Refrão)Son giunchi che pieganoLe spade vendute:Già l'aquila d'AustriaLe penne ha perdute.Il sangue d'Italia,Il sangue polacco,Bevé, col cosacco,Ma il cor le bruciò.Tradução:Irmãos de Itália,A Itália levantou-se.Com o elmo de CipiãoCobriu a cabeça.Onde está a Vitória?Que lhe sustém a cabeleiraPorque foi como escrava de RomaQue Deus a criou.(Refrão)Cerremos fileiras.Estejamos prontos para morrer.Estejamos prontos para morrer.A Itália chamou-nos.Cerremos fileiras.Estejamos prontos para morrer.Estejamos prontos para morrer.A Itália chamou-nos.Há séculos que somosEspezinhados, desprezados,Porque não somos um PovoPorque nos dividimosReúnamo-nos sob uma únicaBandeira: uma esperançaDe nos reunirmos.Soou a hora.(Refrão)Unimo-nos, amemo-nos,a União, e o amorRevelam aos PovosOs caminhos do Senhor;Juremos tornar livreO solo natal:Unidos por DeusQuem pode nos vencer?(Refrão)Dos Alpes à SicíliaPor toda a parte é Legnano,Cada homem de FerruccioTem o coração, tem a mão,As crianças da ItáliaChamam-se Balilla,O som de cada sinoTocou às Vésperas.(Refrão)São juncos que dobramAs espadas vendidas:A Águia da ÁustriaJá as penas perdeu.O sangue da Itália,O sangue Polonês,Bebeu, com o o cossaco,Mas o coração as queimou.
A interpretação da escrita antes da leitura convencional
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-07-22T14:39:00-07:00

 O jogo de memória é uma ótima atividade para trabalhar com embalagens A interpretação da escrita antes da leitura convencional passa por vários processos, dentre eles a leitura pelo contexto através de cartazes, livros embalagens, histórias, etc. Neste contexto não como alfabetizar com outros instrumentos, ou ignorar o conhecimento prévio que a criança trás. É a partir desses instrumentos, com a leitura do contexto é que fazemos um trabalho pedagógico de qualidade. Segundo estudos de Emília Ferreiro a criança antes mesmo de fazer a correspondência letra e som elaboram suas próprias hipóteses em relação à leitura, indicam de acordo com o seu contexto.Para criança as letras impressas em embalagens ou cartazes correspondem ao conteúdo a que designam. Por exemplo, na lata de leite diz leite ou em um relógio está escrito relógio, nesse sentido a criança já entra na escola com um grande repertório de hipóteses, não tem sentido algum tratar as crianças como se ela não tivesse conhecimento algum. Os conhecimentos cotidianos da criança precisam ser valorizados no espaço escolar, porém uma criança apenas com uma figura é capaz de contar uma história maravilhosa só precisam de estímulos por parte de educadores.Emília Ferreiro fala sobre a função social da escrita, que geralmente as crianças de classe média tem um certo conhecimento sobre essas funções. Que pode caracterizar-se Por sinais de trânsito, bula de remédio, ou um guia de instruções para utilização de um aparelho eletrônico. A função social da escrita também é de domínio da classe mais popular, elas têm idéia da existência da escrita e sabe qual é sua utilidade dentro do seu contexto social. As vezes assemelham-se com algumas funções sociais presente tanto na classe media como na classe popular, como por exemplo embalagens de produtos, ela sabem que as letras servem para identificar o produto, porque não aproveitar esse conhecimento no cotidiano escolar.Falar de hipóteses feitas pelas crianças no início do processo da leitura e da escrita é falar da lógica que ela utiliza Por elas. Nesse sentido ao longo deste processo a criança formula várias hipóteses e combinam diversas letras a fim de formar diferentes palavras, principalmente quando a criança tem um pequeno repertório de letras. Em suma observando os aspectos dissertados acima podemos dizer que o indivíduo nesta fase tem noção de alguns conceitos matemáticos como a lógica e a idéia de combinatória.Em síntese os aspectos desenvolvidos acima mostram que a alfabetização deve ser realizada de forma contextualizada e que esse tema discutido há vários anos e em muitas escolas a alfabetização é feita de forma descontextualizada.
Síntese conclusiva
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-07-26T11:30:00-07:00

            Durante a elaboração do portifólio o tema central foi à questão da alfabetização na construção do conhecimento do indivíduo fazendo sempre uma relação entre a teoria e prática. Os textos trabalhados em sala foram de suma importância para disciplina, fazendo com que o tema central fosse entendido.            Neste contexto foi possível entender que o trabalho do professor é fundamental no processo de construção do conhecimento. A aquisição da leitura e da escrita deve ser encarada com muita responsabilidade e competência, por isso é preciso compreender conceitos pelos quais a criança passa até a aquisição da leitura e da escrita. As construções de hipóteses servem para que o professor identifique a fase em a criança encontra-se e aí indicar meios e atividades para assim a criança avançar nessa construção. Durante a elaboração do portifófio foi possível observar que a criança da classe média não aprende com mais rapidez porque vive em um mundo letrado, porém todos nós vivemos numa sociedade letrada, seja nas embalagens dos produtos que compramos em um supermercado.            Não obstante é preciso entender que tomar conhecimento da fase em que o aluno se encontra somente não produz aprendizagem. O educador terá que promover meios para que o aluno avance no processo. Nesse sentido não existe receita de bolo para alfabetização, o que foi dado durante o período foi apontamentos sobre o tema, pois o educador reflexivo antes de estabelecer métodos para trabalhar com sua turma precisa conhecer antes de tudo a realidade em que o aluno está inserido, portanto a alfabetização antes de tudo é uma questão social.
Entrevista com um professor alfabetizador
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-07-01T05:21:00-07:00

1)  Quanto tempo de experiência na área?R: 12anos2)   Quantos alunos você tem?R: 35alunos3)   Qual a metodologia utilizada?R: Construtivismo Sócio-interacionismo.4)   Você utiliza diferentes gêneros textuais?R: Sim5)   Como é seu cotidiano escolar?R: Todos os dias começamos as aulas com música, parlendas e histórias.6)   Você conta histórias para seus alunos?R: Todos os dias7)   Qual é método de avaliação utilizado?R: Avaliação contínua gradativa8)   Quanto a utilização de jogos na sala de aula? Quais?R: Forca, caça-palavras, dominó de palavras e jogo da memória.9)   Como é trabalhada a oralidade dos alunos?R: Conversa em rodas e recontar as histórias.10)  Como são as atividades de escrita na sala de aula?R: Trabalhamos recitas parlendas música, adivinhação e textos pequenos.          A entrevista acima foi feita com uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental, antigo C.A. A educadora trata seu trabalho com muita seriedade e muito amor a profissão, sua prática é baseada na construção do pensamento da criança segundo as fases de alfabetização de Emília Ferreiro. As construções de seus alunos são de suma importância, pois a mesma determina a fase que a criança se encontra para seja feito um trabalho de qualidade e avançar no desenvolvimento da criança.         Quando questionada sobre o trabalho com oralidade das crianças, falou sobre a importância das histórias, segundo ela são ótimas, pois a educadora trabalha com a recontagem das histórias. Neste contexto a professora contou que as histórias ajudam no trabalho com as regionalidades e quando os personagens têm sotaques é porque moram em outras regiões do país.          A educadora tem uma prática muito rica no ponto de vista da construção do conhecimento, usando os diferentes gêneros textuais na realização de recitas em sala de aula, que adoram e construíram junto um caderno de recitas que fizeram durante um projeto. Os jogos é um de seus métodos mais utilizado em sala de aula, porque neles são trabalhadas as dificuldades ortográficas, além de trabalhar o lado lúdico da criança.
A construção do conhecimento sobre a escrita. – Ana Teberosvsky –
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-07-25T17:59:00-07:00

            O texto aponta questões do ponto de vista da criança, como ela concebe a aquisição da leitura e da escrita. Nesse contexto como é este processo na cabeça do indivíduo. Esse é um ponto fundamental para fazermos um trabalho de qualidade, pois não adianta criar novas metodologias se não compreendermos o entendimento da criança diante das informações que lhe são dadas.            A autora discorre sobre vários conceitos sobre aquisição da leitura e da escrita do individuo. A primeira delas é a hipótese do nome, na qual está sempre implícito o conceito de sílaba, porque primeiro a criança atribui a cada letra a uma silaba. Normalmente a criança nesta fase tem um repertório pequeno de letras então elas aplicam o princípio da quantidade e variedade de letras, que segundo Teberovsky é uma combinação que acontece no inicio da alfabetização.            A criança desde muito pequenas já diferencia letras de desenhos, já sabem que as letras “servem para ler” – Teberosvsky -.  Porque normalmente as turmas de alfabetização tentam tratar o aluno como se não tivessem bagagem alguma. Inclusive compreende que a escrita tem um significado, quando a autora aponta como Intencionalidade Comunicativa, que denominamos como a aplicabilidade da língua.            É preciso que entendamos o processo de alfabetização como um processo social, não como uma simples compreensão dos códigos alfabéticos. A criança precisa entrar em contato com os diferentes gêneros, porém nesta fase a criança diferencia esses textos, tem a função social de cada um deles. Neste contexto sabe que um livro de receita serve para preparar comida, ou um jornal para ler as notícias. Qualquer criança tem esse conhecimento não é apenas um privilégio da classe média alta. Precisamos conscientizar educadores para qualificar-se para que os mesmos tenham uma concepção crítica da alfabetização.            Segundo a autora a criança quando toma conhecimento da sílaba indica um avanço na construção do conhecimento muitas vezes a criança atribui a penas vogais para uma palavra, mas do ponto de vista do valor sonoro está correto. AEO – camelo - . Após esse estágio a criança na fase alfabética não tem idéia dos espaçamentos entre as palavras escrevendo tudo junto: fuiaoparque. É um processo normal no indivíduo nesta fase, o que não é normal é chegar ao 5° ano com esta prática. O professor precisa intervir neste processo ele não irá tomar conhecimento sozinho, com atividades das quais os alunos consigam perceber a pausa entre as palavras.            Neste contexto é preciso ter domínio dessas teorias para compor a relação entre a teoria e a prática, as duas vem estar juntas pois ao diagnosticarmos a situação do educando intervir com meios para que o aluno tenha a aquisição da leitura e da escrita com êxito.
Síntese avaliativa
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-07-26T11:35:00-07:00

            A construção do portifólio eletrônico durante o curso foi crescendo qualitativamente semana a semana. Isso foi um ganho inestimável, pois além de ser um novo instrumento avaliativo o blog nos obrigou a ter produções semanais, não como em outras disciplinas uma avaliação ao meio do curso e outra ao fim do semestre. Neste contexto o nível de conhecimento aumentou de maneira muito positiva, hoje me sinto preparada para de falar de questões que antes não era, como por exemplo, a alfabetização. A prática melhorou qualitativamente, porém o que é nossa prática? É o amadurecimento teórico e as pessoas precisam entender esta questão, porque hoje se observa muito que os educadores não compreendem esta relação, e dizem que a prática anda muito distante da teoria.            A respeito dos descritores gerais infelizmente não foi possível cumprir todos de maneira integral, por conta do tempo e a falta de habilidade com a ferramenta. Na questão tecnológica foi um avanço em várias questões, mas faltaram algumas como postar um vídeo. O que foi de uma enorme frustração, porém há vários vídeos que poderiam ilustrar o que foi escrito durante as postagens.  Conhecimento a respeito dos textos foi de grande conhecimento teórico, nesse sentido os textos forma voltados de como as crianças concebem o conhecimento e entender este processo é fundamental para um educador. Foi possível compreender que temos várias maneiras de ilustrar nossas aulas, trazendo um enriquecimento único. E o mais importante é que os recursos podem ser usados em qualquer realidade é só uma questão de adaptação.            Sobre os descritores individuais, esses foram cumpridos na medida do possível, pois apesar de ter perdido a senha do blog no início do curso as postagens foram feitas,mas com um pouco de atraso. Na relação teoria e prática foi um dos descritores mais respeitados, esta relação foi feita durante todas as postagens, pois este é um dos descritores mais importantes. Os recursos audiovisuais foram cumpridos em parte como já foi dito nesta avaliação.            Em suma a elaboração do portifólio foi processual e contínua, no preenchimento da ficha da primeira socialização houve um avanço em relação a segunda principalmente no cumprimento dos prazos.
Práticas de linguagem oral e alfabetização inicial na escola: Perspectiva sociolingüística
Autor: A importância da leitura | Publicado: 2009-06-28T16:12:00-07:00

O texto discorre sobre o processo de aquisição da leitura e da escrita em diferentes contextos. Nas diferentes nacionalidades evidenciando o processo de imigração e em diferentes contextos culturais que o autor trata como sociedade letrada e uma sociedade com o processo de letramento diferente dos padrões.Neste contexto trazendo essa discussão para o Brasil podemos traduzir para nossa realidade, pois se trata de um país de grandes extensões com uma enorme desigualdade social. Nesse sentido por haver uma grande extensão territorial temos uma diversidade regional imensa na qual existe uma variedade lingüística, quanto a desigualdade social o autor fala que quando uma criança que vem de uma sociedade letrada ela vem com uma “bagagem” e quando o indivíduo é oriundo de uma família com outras práticas de letramento chegam a escola com uma certa dificuldade.As regionalidades provocam uma diversidade lingüística muito grande, a ponto de certas frutas ou objetos serem nomeados de formas totalmente diferentes. Em suma o processo de alfabetização do indivíduo precisa ter uma relação com a sua realidade até por uma questão de respeito a sua identidade cultural. Mas isso não significa que temos que nos restringir a esse contexto, precisamos mostrar a diversidade que existe em nossa sociedade, para que os mesmos possam mudar sua realidade social.A aquisição da leitura e da escrita do indivíduo implica em várias questões como, por exemplo, marcas da oralidade na qual esbarramos nos vícios de linguagem que herdamos de nossa família. Cabe a escola proporcionar atividades que trabalhem estas questões. Como uma peça teatral abordando dificuldades que a turma apresenta. Trabalhar com jogos no cotidiano escolar é uma idéia muito interessante porque além de proporcionar a aprendizagem às crianças fazem a atividade com prazer vivenciando um momento lúdico.Neste contexto é preciso construir um currículo que não privilegie conhecimentos, tratando o aluno oriundo da classe popular como ser vazio que precisa ser preenchido conhecimento, mas um currículo que respeite a identidade cultural do indivíduo e que trabalhe o conhecimento criticamente com os alunos.
botinhas de bébé em crochet
Autor: Vicky | Publicado: 2011-11-05T14:28:00-07:00

e lá acabei por fazer mais um trabalho que aprendi graças as talentosas da internet...
obrigada a todas por partilharem e ensinarem....jinhos a todas as amigas virtuais...lol
só falta colocar os botoes...
DE VOLTA...
Autor: Vicky | Publicado: 2012-03-06T12:28:00-08:00

estive ausente...,e lá fui eu ver as cataratas de foz..
amo aquele paraiso,senti uma paz imensa...
foram umas férias muito boas mesmo,agradeço a todos pelo carinho com
que fui recebida e tratada...,mas acabou...como tudo o k é bóm termina...
e agora novamente em casa....
casaco de bébé em crochet
Autor: Vicky | Publicado: 2011-11-03T14:12:00-07:00

e fiz mais um casaquinho de bébé..acho que ficou lindo !
até ja o ofereci...lol
espero que a Vitoria goste e fique mais linda do que já é com ele...
estou muito feliz com isto de aprender ...
afinal vou ser tia novamente...nao de umamenina como pensei mas sim de um nino lindo..
por isso toca a fazer coisas de rapaz...
lol
tou muito animada ....
um dia lindo e triste ...
Autor: Vicky | Publicado: 2011-11-03T14:06:00-07:00

tenho andado ausente do meu blog desde este dia lindo que tive com a minha amiga isabel ...foi um dia triste tambem...por coisas alheias a nós mas k nos foi deparado...mas já lá foi ...como em tudo na vida ,o tempo passa e apaga e faz parte do ontem...
SHOW DO STRADA DE TERRA
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-03-23T16:05:00-07:00

DIA 16/04 - CABO-FRIO - RJ/ ÀS 23H/ LOCAL: DOCTOR NÊM (RUA DO CANAL).
DIA 22/04 - RIO DE JANEIRO - RJ/ ÀS 22H/ LOCAL: CHOPPERIA NA PRESSÃO (LAPA).
DIA 23/04 - FRIBURGO - RJ/ ÀS 23H/ LOCAL: MAIS 1 (CENTRO).
DIA 29/04 - RIO DE JANEIRO - RJ/ ÀS 22H/ LOCAL: CHOPPERIA NA PRESSÃO (LAPA).
DIA 30/04 - CABO-FRIO - RJ/ ÀS 23H/ LOCAL: DOCTOR NÊM (RUA DO CANAL).

CONFIRA MAIS NO NOSSO MYSPACE OFICIAL: www.myspace.com/stradadeterra
HJ DIA 13/07 - GRUPO 4 MENTES + JOGO DA SELEÇÃO BRASILEIRA
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-07-13T09:20:00-07:00

NESTA QUARTA-FEIRA DIA 13/07. O GRUPO DE SAMBALANÇO E AFRO-SAMBA "4MENTES" ESTARÁ NO KIESPETINHOS NA ORLA COSTA AZUL (RIO DAS OSTRAS - RJ). A PARTIR DAS 20h.
LOGO EM SEGUIDA ACOMPANHAREMOS PELO TELÃO O JOGO DECISIVO DA SELEÇÃO BRASILEIRA PELA COPA AMÉRICA NA ARGENTINA CONTRA A SELEÇÃO DO EQUADOR A PARTIR DAS 21h50.
NÃO PERCAM É HJ EM RIO DAS OSTRAS EM COSTA AZUL NO KIESPETINHOS!
HJ É DIA DE GROOVE!
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-06-10T15:07:00-07:00

HJ SEXTA-FEIRA DIA 10 A PARTIR DAS 20H30 VAI ROLAR O GROOVE 100% BRASILLOCAL: KI-ESPETINHOS (ORLA COSTA AZUL) - RIO DAS OSTRAS RJ.
GUILHERME RABELO (STRADA DE TERRA)DIOGO SPADARO (VITROLA DIGITAL)CAU BARROS (STRADA DE TERRA)ALEXANDRE BAGAN (VITROLA DIGITAL)
Próximos Shows Guilherme Rabelo Baixista
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-08-25T19:58:00-07:00

26/08 - Choperia Lapa Na Pressão - Rio de Janeiro RJ - BANDA STRADA DE TERRA
27/08 - Bossa & Blues - Rio das Ostras RJ - BANDA STRADA DE TERRA

02/09 - Etílico - Cabo-Frio RJ - BANDA STRADA DE TERRA
03/09 - Choperia Lapa Na Pressão - Rio de Janeiro RJ - BANDA STRADA DE TERRA
06/09 - Bossa & Blues - Rio das Ostras RJ - BANDA MANDRAKE
09/09 - Chez Michou - Armação de Búzios RJ - BANDA STRADA DE TERRA
10/09 - Choperia Lapa Na Pressão - Rio de Janeiro RJ - BANDA STRADA DE TERRA
15/09 - Armazém - Macaé RJ - BANDA STRADA DE TERRA
16/09 - Leviano - Rio de Janeiro RJ - BANDA STRADA DE TERRA
17/09 - Baco Carioca - Campo Grande RJ - BANDA STRADA DE TERRA
22/09 - Café Cultural Sacrilégio - Rio de Janeiro RJ - BANDA STRADA DE TERRA
23/09 - Etílico - Cabo-Frio RJ - BANDA STRADA DE TERRA
30/09 - Etílico - Cabo Frio RJ - BANDA STRADA DE TERRA

01/10 - Mais 1 - Nova Friburgo RJ - BANDA STRADA DE TERRA
SHOW GUIG POWER TRIO
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-04-05T14:15:00-07:00

NESTA SEXTA-FEIRA DIA 08/04 - EM RIO DAS OSTRAS - COSTA AZUL -RESTAURANTE JULLIEN'S (NA ORLA)

COM PARTICIPAÇÃO ESPECIALÍSSIMA DE MARCELO CATALDI NOS VOCAIS E VIOLÃO DE AÇO E RODRIGO ZAGO QUEBRANDO TUDO NA PERCUSSA E NO SAX!!!
SHOW COM 4 MENTES
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-07-02T21:59:00-07:00

Nesta quarta-feira dia 06/07, show com 4MENTES.
Grupo formado por: Alexandre Bagam (Violão & Voz); Diogo Spadaro (Guitarra & Voz); Cau Barros (Percussão & Voz) & Guilherme Rabelo (Contra-Baixo Elétrico & Voz).
Música Popular Brasileira de Raiz Alternativa, todas as quartas-feiras de julho, a partir das 20h30.

Forte Abraço!
Shows na Lapa RJ (agosto 2011)
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-08-15T21:02:00-07:00

Dia 19/08 - Lapa Na Pressão (Av. Mém de Sá - Centro/Lapa) - A partir das 23h30
Dia 24/08 - Money Festival [Multifoco] (Av. Mém de Sá - Centro/Lapa) - A partir das 20h30
Dia 26/08 - Lapa Na Pressão - (Av. Mém de Sá - Centro/Lapa) - A partir das 23h30
SHOW COM 4 MENTES
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-07-04T20:40:00-07:00

MUSICA POPULAR BRASILEIRA DE RAIZ
DIA 06/07  A PARTIR DAS 20H
LOCAL: KI-ESPETINHOS (COSTA AZUL - ORLA/ RIO DAS OSTRAS - RJ).
GUI RABELO POWER TRIO EM RIO DAS OSTRAS/RJ
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-04-10T11:42:00-07:00

DIA 13/04 QUARTA-FEIRA NA ORLA DE COSTA AZUL EM RIO DAS OSTRAS - RJ

RESTAURANTE JULLIEN'S OPEN BAR (BEBIDAS E PETISCOS)

CONVIDANDO MÚSICOS DA BANDA STRADA DE TERRA; VITROLA DIGITAL E ARTISTAS SOLO COMO MARCELO CATALDI E JHAY BLACK!!!

A PARIR DAS 22H
AV. COSTA AZUL - COSTA AZUL - RIO DAS OSTRAS - RJ
MAIS INFORMAÇÕES: (21) 9597 4035
Shows com Strada!!!
Autor: Guilherme Rabelo | Publicado: 2011-10-06T11:15:00-07:00

07/10 - Lapa/RJ (Na Pressão) RJ
14/10 - Cabo-Frio (Etílico) RJ
15/10 - Lapa (Na Pressão) RJ
20/10 - Macaé (Armazém) RJ
21/10 - Cabo-Frio (Etílico) RJ
22/10 - Rio das Ostras (Bossa & Blues) RJ
28/10 - Cabo-Frio (Etílico) RJ
...
05/11 - Casimiro de Abreu (Fest Fantasy) RJ
10/11 - Macaé (Armazém) RJ
12/11 - Bauru (Santa Madalena)
26/11 - Rio de Janeiro (Festa Particular) RJ
Tudo será esquecido um dia
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-09-10T12:17:00-07:00

Há quem diga que tudo isso será esquecido, pois virará passado. E eu com a simplicidade que tenho afirmo que não concordo, pois passado por mais doloroso que seja um dia foi vivido e que eu saiba esse tal passado também faz parte da vida de um ser humano. Então não adianta querer dizer que esqueceu que não existe mais ou que está tudo enterrado, existe sim e você sempre vai carregar com você, na sua memória e no seu coração, tanto faz se é uma coisa boa ou ruim, faz parte de você e da sua vida e isso você nunca poderá mudar.
para Perfil
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-08-06T14:52:00-07:00

Dias iguais não sei se estou perto ou longe demais, se peguei o rumo certo ou errado. Sei apenas que sigo em frente, vivendo dias iguais de forma diferente. já não caminho mais sozinha, levo comigo cada recordação, cada vivência, cada lição. E, mesmo que tudo não ande da forma que eu gostaria, saber que já não sou a mesma de ontem me faz perceber que valeu a pena! ♥
Porque viver bem não é ser totalmente feliz. Aliás, quem é totalmente feliz? Eu não tenho inveja de quem seja. Bom mesmo é dar a cara à tapa. É lutar pelo que queremos. É dizer que estamos ali, e que não iremos embora até que tenhamos o que precisamos. Viver é ultrapassar todos os limites que nós achamos que nunca vamos superar.
podem dizer que sou nova demais. Podem até afirmar que pouco vivi, mas afirmo com toda a certeza que pouco vivi em números, mas muito vivi em vida.
Eu devo reconhecer que ninguém me conhece. Não realmente. Os que mais sabem não sabem da metade. Não deixo todos os segredos escaparem de mim, não mesmo. Uma delicadeza com os outros, eu diria, pois não quero assustar as pessoas com meu passado. Em especial aquelas que continuaram gostando de mim após o pouco que souberam. Mesmo porque aquela, que fez aquilo, nao está mais aqui. Eu sou literalmente outra.  
SOBRE AMOR
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-09-10T12:06:00-07:00

Ficar sem você é ter a noção do tempo e não saber preenchê-lo, é perder a paz e conhecer a ausência de alguém presente. Ficar sem você, talvez seja o maior desafio pro meu coração, é ter necessidade de me manter acordado para a vida enquanto meu corpo adormece na sua ausência. Ficar sem você é tentar permanecer calada enquanto meu peito grita, é procurar respostas e não encontrar, é descobrir forças no infinito, é morrer de saudades a todo instante.

Hoje já não sou a mesma, sofro a cada instante,a cada minuto da tua ausência.O desejo de te vê voltar é enorme, a vontade louca de um dia voltarmos a conversar, para eu poder me explicar, e vc ouviir pacientemente tudo que tenho pra falar, tbm é enorme. Ainda hoje não ancontrei explicações para compreender o que nos separou de um jeito tão superficial. Só econtro perguntas sem respostas duvidas não me faltam, e quanto mais essas perguntas me confudem e essas duvidas me enlouquecem, eu vou sofrendo, perdendo a vontade de continuar viva.

Eu ainda choro ao lembrar de você! Eu ainda tremo ao te ver passar! Ainda rezo pra te ter algum dia, ainda peço pra Deus me dar forças pra superar ver outra no meu lugar! Não entendo nos amamos e não conseguimos ficar juntos, você olha pra mim e diz me amar, mas você tem outra, e isso me deixa sem ação! ! E ela merece ser feliz. Eu te fiz sofrer! Eu sei disso, mas não foi minha intenção! Só queria cuidar de você! Tento levar minha vida, cada dia me conformando que sofro por alguém que um dia já me quis!Encaixo-me perfeitamente naquele ditado: Quem não dá valor perde o amor! Toquei-me que eu o amava tarde de mais! Só te peço: não me esqueça! Ainda vamos amadurecer, e ver o sol nascer pra gente!
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-08-09T16:11:00-07:00

Hoje eu parei pra escrever , e cheguei a conclusão que eu teamo sem limite e que daqui em diante , ninguem NENHUMA BISCATE & NENHUM FDP, vai nos separar, por que nosso amor é IMBATIVEL . Guillber Stanley & Johice Renata è amor de mais ♪
Adolescência
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-08-06T14:47:00-07:00

espinhas, cabelo ruim, celulite, unhas quebradas, regras, corações partidos, amadurecimento, formatura, pais, falsas amizades, peso acima do desejado, vestibular, professores, fugir de casa, sociedade, novas opiniões, tpm, notas ruins, bebidas, broncas, roupas, pouco dinheiro, muita responsabilidades, brigas, namoro, gírias, barriga, viajar, amor, provas, futuro, computador, risadas, sofrimento, estrias, preguiça, livros, choro, conseqüências, hipocrisia, rebeldia, se dar mal, loucuras, primeiro amor, quebrar barreiras, crescer, mudar. E mesmo assim é a melhor época da vida.♥
A felicidade Pode Demorar
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-09-29T18:15:00-07:00

As  vezes as pessoas que amamos nos magoam, e nada podemos fazer
senão continuar nossa jornada com nosso coração machucado.
As vezes nos falta esperança. As vezes o amor nos machuca profundamente, e vaos nos recuperando muito lentamente dessa ferida tão dolorosa. As vezes  perdemos nossa fé , então descobrimos que precisamos  acreditar  tanto quanto  precisamos respirar...é nossa razão pra existir!
As vezes estamos sem tumo , mais alguém  entra em nossa vida , e se torna o nosso distino.As vezes estamos no meio de centenas de pessoas , e a solidão aperta nosso coração pela falta de uma unica pessoa. As vezes  a dor nos faz chorar , nos faz sofrer, nos faz querer parar de viver, ate que algo toque nosso coração , algo simples como a beleza de um pôr do sol, a magnitude de uma noite estrelada , a simplicidade de uma brisa batendo em nosso rosto. È a força da Natureza nos chama para a vida.
Voce descobre que as pessoas que pareciam ser sinceras e receberam sua confiança, te trairam sem qualquer piedade. Você intende que o que o que era pra você amizade, para outros era apenas conveniência,Oportunismo. Você descobre que algumas pessoas Nunca disseram EUTEAMO  , e por isso NUNCA fizeram AMOR apenas TRAZARAM...
Descobre tambem que outras disseram uma unica vez. E agora temem dizer novamente e  com razaão , mas se o seu sentimento for sincero poderá ajudaálas a recontruir um coração quebrado.
Assim ao conheçer alguem , preste atenção  no caminho que essa pessoa percorreu, são fatores importantes : a relação com a familia , as condições e cônomica nas quais se desenvolveu.(dificuldades extremas ou facilidades exessivas formam um caráter), os relacionamentos anteriores e as razões do rompimentos , seus sonhos ideias e objetivos.Não deixe de acreditar no AMOR. Mas certifique-se de estar entregando seu coração para alguém que dê valor aos mesmo sentimentos que você dá!
Manifeste suas Idéias  e planos , para saber se voces combinam. E certifique-se de que quando estão juntos , aquele ABRAÇO VALE MAIS DO QUE QUALQUER PALAVRA.
Esteja aberto a algumas alterações , mais jamais abra mão de tudo , pois se essa pessoa te deixar, então nada irá lhe restar.Tenha sempre em mente que as vezes tentar salvar um RELACIONAMENTO sozinho, manter um grande amor pode ter um preço muito alto se esse sentimento não for recíproco. Pois em algum outro momento essa pessoa irá te deixar e seu sofrimento será ainda maior e mais intenso, do que poderia ser no passado.Pode ser Dificil fazer Algumas escolhas, mas muitas vezes isso é necessario. Existe uma difereça muito grande etre conheçer o CAMINHO CERTO& PERCORRÊ-LO.
A tristeza pode ser Intensa, mais jamais será etrena!
## A felicidade pode demorar  a chegar , mais o importante é que ela venha para ficar e não esteja apenas de passagem!
hoje em dia é assim :
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-08-06T14:46:00-07:00

Se tem franja é emo, se é loira é burra, se é quieto é anti-social, se responde alguém é mal-educado, se é inteligente é nerd, se tem dificuldade é burro, se muda de time é ''vira-folha'', se não foi em algum local é vacilão, se é feio não pode namorar, se passa maquiagem é metida, se não ri de alguma piada é sem graça, se escuta rock é drogado, se é gordo ''não tem chance'' , se fala palavrão serve de mal exemplo, se é negro é funkeiro, se anda descalço é favelado, se escuta funk não tem cultura, se tem mais amigos homens do que mulheres é uma piranha, se não tem um celular da moda, um computador novo, roupas de grife, te chamam de pobre. U.U
Qual é a de vocês, hein? Na boa, nao aguento mais essa sociedade hipócrita que estamos vivendo hoje.Estilo não muda nada no interior de alguém. 
Cuêio ;D
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-04-20T12:47:00-07:00

Hoho' o Prazer é todo meeeu ...

©© .PRΘFIŁĔ CΘLΘMḂIΛ UNICΘ & ΘRIGINΛL ._\|/_⋆._\|/_.FEDERΛÇÃΘ CΘLΘMḂIΛNΛ ΘFICIΛL ._\|/_.ΛCEITE ΘS FΛTΘS E ΛSSUME QUE SΘU CΘLΘMBIΛNΘΘ ZIIKΛ . $$

®. Sσmσs dεstαquε dα quεbгαdα σ nσssσ lεmα ē iludi Sαbiα quε εгα ilusάσ, Mεsmσ αssim tu si αpεgσ пεm vεm dizεг quε σ lαпçε , jα sε tгαпsfσгmσ εm αmσг ⋆
Eu sei que voce pensa coisa do tipo :
Autor: Zii¢a | Publicado: 2011-08-06T14:48:00-07:00

como ela me sufoca, como ela me prende, como ela é ciumenta, como ela é chata, como ela consegue brigar tanto... eu quero sair hoje, eu não quero ir lá, eu não quero fazer isso que ela quer. eu sei que você pensa muita coisa sobre ela, das melhores até as piores. eu também sei que você pensa coisas assim: que linda que ela está... que cheirinho bom, que carinho gostoso... que saudade ruim! que bom estar com ela, que abraço bom, eu amo ela. eu sei que apesar dela não te impedir de sair ou você não deixar que ela te impeça, você sente falta de sair, curtir sem dar satisfação, sente falta de ir pra night e poder ficar com várias. sente falta de dar uma pegada diferente, de sair por aí, de curtir com teus amigos, sem preocupação. sente falta de bocas, gostos, sabores, corpos e assuntos diferentes. eu sei de tudo isso, mas ELA sabe? Provavelmente a sua menina deve pensar coisas desse tipo pelo fato de toda menina pensar assim, mas concerteza ela deve imaginar que você a ama sem limites e que vocês realmente são eternos. mas eu sei que apesar das coisas que você deseja na ausência dela, você também pensa em estar com ela toda hora, sente uma falta doida dela, gosta dos abraços, beijos, carinhos, do jeitinho de rir, de falar besteira, o jeito de pedir desculpa, das brincadeirinhas de vocês, de conversar e poder saber que você pode contar com ela. (...) (...) Sim, você realmente a ama do fundo do coração e ela é a menina mais linda do mundo. como você pode pensar tanta coisa assim de uma só menina? da SUA menina. eu sei o que você pensa e sei também o que ela pensa, para não fazer você perder teu tempo com palavras românticas e cansativas que ela deve lhe falar normalmente e escrever também, e você já não presta mais tanta atenção. ela te ama muito, com uma intensidade sem limites, quer o teu melhor, quer o teu bem. ela também pensa algumas coisas ruins sobre você e tu também a irrita, mas isso passa em segundos esses pensamentos saem da mente. com o tempo que vocês estão ela aprendeu a lidar contigo e vice e versa. com o tempo ela sabe o que te irrita, o que te faz bem e tu também sabe tudo sobre ela. mas e esses seus pensamentos não saem da tua cabeça tão facilmente, e a tua menina te irrita muitas vezes sem nem ao menos ter a intenção. você sai com frequência, às vezes se esquece dela, às vezes não lembra de alguma coisa que ela pediu, às vezes você vai esquecendo, simplesmente esquecendo. e a tal menina? ela chora, ela fica triste, ela acha que você simplesmente não a ama... mesmo que não seja isso que esteja acontecendo, você 'apenas' esqueceu. será que você realmente está esquecendo? apenas esquecendo? você já parou pra pensar nela como antes você pensava? você já olhou bem pra ela e viu o brilho nos seus olhos? e como ela se esforça pra te deixar feliz? deveria, REALMENTE DEVERIA. (...) Relamete deveria (...) pesar em tudo isso e mais um poco , pois ela te ama  ...  
VIDEOS DE ABERTURA DO CONCURSO MISS TERESÓPOLIS OFICIAL 2013 - PRODUÇÃO, COORDENAÇÃO E DIREÇÃO LUIS COSTA - REALIZAÇÃO TERÊ TV CANAL 11 -
Autor: MISS UNIVERSO TERESÓPOLIS 2013 | Publicado: 2012-11-01T14:37:00-07:00

 

VINHETA DE ABERTURA

                  VIDEO DE ABERTURA - SEMANA MISS DE 22 A 27 DE OUTUBRO DE 2012
TERESÓPOLIS JÁ TEM A SUA NOVA MISS OFICIAL 2013
Autor: MISS UNIVERSO TERESÓPOLIS 2013 | Publicado: 2012-11-01T14:32:00-07:00

LUIS COSTA E AS VENCEDORAS DO MISS TERESÓPOLIS OFICIAL 2013

 

              AMANDA RAMOS É A NOVA MISS TERESÓPOLIS OFICIAL 2013

                                                              RESULTADO FINAL
      PRIMEIRO LUGAR - AMANDA RAMOS - ELEITA MISS TERESÓPOLIS OFICIAL 2013
      SEGUNDO LUGAR - IZABELA CUSTÓDIO - ELEITA MISS ESTADO DO RJ TERRA 2014
      TERCEIRO LUGAR - JÉSSICA SERAFIM - ELEITA MISS ESTADO DO RJ FOGO 2014
      QUARTO LUGAR - BIANCA CORREA - ELEITA MISS ESTADO DO RJ ÁGUA 2014
      QUINTO LUGAR - ALINE BRAGANÇA ELEITA MISS ESTADO DO RJ CONT TUR 2012

                                            E MISS FOTOGENIA TERESÓPOLIS 2013 

                      MISS POPULARIDADE TERESÓPOLIS 2013 - NATÁLIA SOUZA
 

                      MISS SIMPATIA TERESÓPOLIS 2013 - BEATRIZ TEIXEIRA
 

          LUIS COSTA E SUAS MISSES VENCEDORAS DE 2013, 2012 E INFANTO JUVENIL

          LUIS COSTA E A MISS TEENAGER ESTADO DO RJ 2012 - AMANDA COELHO

      E A MISS TERESÓPOLIS E ESTADO DO RJ JUVENIL 2012 - DANIELA CLAUSSEN
Garimpando...
Autor: Jeferson Ricardo | Publicado: 2011-07-10T20:19:00-07:00

Usei a expressão 'garimpando' porque ela retrata bem este movimento de busca e descoberta deste novo mundo.
A proposta é facilitar ao máximo a vida dos compradores de jóias, formando uma cadeia de compra mais forte e que obtenha ganhos competitivos individuais e coletivos, quer seja comprando, quer seja indicando afiliados para suas redes.
Sejam bem-vindos!
Programa de Afiliados
Autor: Jeferson Ricardo | Publicado: 2011-07-28T07:08:00-07:00

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