Educação para o Campo no Campo
Autor: Educação do Campo | Publicado: 2011-03-07T17:54:00-08:00

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Baseado em leis como a &nbsp;LDB (Lei de Diretrizes e Bases) que asseguram a educação é possível notar o quanto as idéias em relação à educação no campo evoluíram, a escola passou a ser vista como espaço importante para a formação do morador da zona rural, tanto na formação sócio cultural, quanto na formação profissional buscando uma nova visão do campo, com o intuito de levar a tecnologia e evolução das técnicas de trabalho, fazendo da zona rural um local sustentável, onde as pessoas não precisem ir para a cidade para conseguir emprego e melhor qualidade de vida. Assim bastaria que leis como a&nbsp; LDB desempenhassem&nbsp; suas propostas&nbsp; na prática, tal&nbsp; como&nbsp;&nbsp; está descrito em seus artigos e parâmetros.&nbsp;Levando-se em conta que a educação de qualidade é um bem que deve ser assistido a todos, se faz&nbsp; pertinente &nbsp;espaços nos&nbsp; quais si&nbsp; possa vivenciar, experimentar, investigar,&nbsp; articular, e&nbsp; que&nbsp; esse espaço seja&nbsp; um&nbsp; bem&nbsp; comum&nbsp; para&nbsp; todos e que nele se ofereça&nbsp; uma&nbsp; ensino preparatório para&nbsp; o&nbsp; mundo do trabalho, para o&nbsp; trabalho&nbsp; no campo, mas&nbsp; que&nbsp; não&nbsp; seja&nbsp; tão&nbsp; somente&nbsp; essa a&nbsp; preparação, que&nbsp; prepare&nbsp; também para&nbsp; intelectualidade e criticidade. A educação voltada para o campo demanda em seus princípios a preservação ambiental, causando diante disso um&nbsp; mundo&nbsp; ecologicamente&nbsp; sustentável, onde&nbsp; o homem e&nbsp; a natureza estão correlacionados.Com escolas sendo inseridas&nbsp; no campo &nbsp;e atendendo a realidade campesina, &nbsp;pode- se&nbsp; evitar em&nbsp; parte&nbsp; o&nbsp; êxodo&nbsp; rural, e&nbsp; também&nbsp; a evasão escolar &nbsp;dos&nbsp; alunos já &nbsp;que&nbsp; o acesso&nbsp; ás &nbsp;&nbsp;escola citadinas muitas&nbsp; vezes&nbsp; são&nbsp; dificultados por não&nbsp; ter&nbsp; meios&nbsp; para&nbsp; deslocamento, tais&nbsp; como transporte escolar.Mas não basta apenas inserir escolas no campo, faz-se necessário elementos como: boa estrutura escolar,&nbsp; materiais&nbsp; didáticos, &nbsp;formação docente&nbsp; e Políticas Publicas &nbsp;&nbsp;voltadas para o campo. Pois a LDB assegura no Art. 28 assegura que:Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;III - adequação à natureza do trabalho na zona rural.

¹ Dos Santos, Zenilda da Paixão. Discente de Pedagogia Turma de 2009.1. UNEB- Valença-Ba

REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB no. 9394/96