Produção escrita 2012
Autor: PROFESSORA SILVANA | Publicado: 2012-10-22T11:55:00-07:00




Projeto: QUESTÃO EM FOCO

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Tema &nbsp;Adolescência

&nbsp; &nbsp; &nbsp;Os alunos após o desenvolvimento das leituras da Situação de Aprendizagem 1, do vol. 2 de Língua Portuguesa, manifestaram através da escrita sobre sua própria experiência como adolescente e explicando o seu ponto de vista sobre o que é ser adolescente ,e assim, cada turma produziu seus textos. E com a integração das turmas &nbsp;e seus textos, selecionamos alguns para a construção da revista SER ADOLESCENTE É...

&nbsp; &nbsp;Entre no site agora mesmo! Tenho certeza de que você irá gostar, pois começa uma nova geração de novos escritores.

&nbsp; &nbsp; &nbsp;http://www.youblisher.com/p/394128-Ser-adolescente-e/





&nbsp; &nbsp; E nesta mesma Situação de Aprendizagem, o aluno escolheu um dos autores para escrever-lhe uma carta falando sobre as experiências em sua atual fase de vida e explicando seu ponto de vista sobre o tema. Dessa maneira, o aluno construirá a capacidade argumentativa, levando-o a se posicionar e a defender seu ponto de vista, permitindo-lhe concordar as ideias propostas ou refutá-las.



&nbsp; &nbsp; &nbsp;Prezado Sr. Contardo Calligaris,



&nbsp; Através desta carta quero elogiar o seu trabalho, gostei muito do texto Insegurança que é apresentado no caderno do aluno do 9º ano e ao estudá-lo percebi que os jovens de hoje em dia têm muitas dúvidas no que fazem, causando-lhe mais insegurança. E isso tudo, também faz parte do meu cotidiano, e quando eu me sinto assim, procuro pedir ajuda aos meus pais, pois &nbsp;somente eles podem me auxiliar nesta fase difícil, proporcionando-me segurança.

&nbsp; Portanto, é um assunto que muitas vezes somos mal compreendidos pelos que vivem ao nosso redor e se não temos uma família presente, não podemos acabar com isso. Além disso, o seu texto veio bem ao encontro das minhas incertezas, provocando-me uma reação motivadora ao tentar me entender.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( Larissa - 9º E)





&nbsp; &nbsp; Caro Contardo Galligaris,


&nbsp; &nbsp;Seu texto está magnífico, descreve muito bem a situação de muitos adolescentes na atualidade, inclusive a minha. A insegurança faz parte do cotidiano nessa fase da vida de cada um, adolescentes são cheios de desejos, e geralmente valorizam demais a beleza exterior.

&nbsp; &nbsp;Particularmente, eu me sinto de acordo com os aspectos apresentados no texto, que eu adorei. Ele apresenta uma linguagem clara e de fácil compreensão para todas as faixas etárias.&nbsp;

&nbsp; Eu lhe agradeço, pois pela leitura desta obra, eu pude concluir que minhas dúvidas, medos, inseguranças e desejos são coisas presentes na adolescência que nos ajudam a nos adaptarmos às mudanças físicas e psicológicas que ocorrem e nos mudam para sempre.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Mariana Godoi- 9º B)





&nbsp; &nbsp; Prezado autor Gerardo Castilho,



&nbsp; &nbsp;Estou-lhe escrevendo está carta porque li o seu texto "Atitudes que os pais devem adotar nos temas das relações entre moças e rapazes adolescentes", e gostei bastante de como falou sobre as atitudes que os pais devem tomar quando seus filhos se tornam adolescentes e começam a namorar.

&nbsp; &nbsp; Esse assunto é muito importante, pois muitos adolescentes têm problemas com o namoro, com a &nbsp;gravidez precoce e principalmente com as &nbsp;DSTs ( Doenças Sexualmente Transmissíveis).Se os adolescentes ao serem orientados podem até evitar consequências desastrosas e indesejáveis.

&nbsp; &nbsp;Espero que os textos que lerei possam atender as minhas expectativas.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ( Maiara - 9º C)



&nbsp; &nbsp; &nbsp; Prezado Sr. Gerardo Castilho,



&nbsp; &nbsp; &nbsp;Eu lhe escrevo está carta para elogiar o texto incrível que li no caderno do aluno 9º , pois me proporcionou um melhor entendimento sobre as atitudes que os meus pais tomam em relação a mim, sendo que eles têm a mesma postura &nbsp;e o mesmo objetivo de dar uma boa orientação para que eu possa fazer a melhor escolha.

&nbsp; &nbsp;Ser adolescente para mim é ser responsável pelos meus atos, ser sincera e confiável para interagir com todos sabiamente. Pois esta fase é fundamental e quando somos bem orientados temos o melhor desempenho em nossas atitudes.

&nbsp; &nbsp; &nbsp;Desde já , agradeço-lhe por esse texto maravilhoso que me fez refletir muito.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (Jéssica. Cristina - 9º E)





&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tema: &nbsp;&nbsp;Cidadania e combate à pobreza



&nbsp; &nbsp; Os alunos após finalizarem a leitura do texto de Herbert de Souza que se encontra no caderno do aluno do 9º ano , Situação de Aprendizagem, &nbsp;vol. 2 analisaram-no e responderam as questões sobre o mesmo, e a partir do tema abordado pelo autor eles fizeram pesquisas e compartilharam com os colegas para que pudesse servir de base para produzirem seus artigos. E que infelizmente, esse tema é uma realidade brasileira.

&nbsp; &nbsp; Caro leitor, tenha uma boa leitura e faça uma excelente reflexão. E você pratica cidadania?





Os
problemas da fome e miséria



&nbsp; &nbsp; &nbsp; Democracia
e miséria são incompatíveis, escreveu em 1993 o sociólogo Herbert de Souza, a &nbsp;partir do movimento pela Ética na política, lançando a ação da cidadania como
um dos &nbsp;mais criativos, inovadores e importantes movimentos sociais do Brasil.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Entre
seus objetivos encontram-se o fomento da mobilização de todos os segmentos da
sociedade brasileira na busca de soluções para as questões da fome e da
miséria, visando realizar o sonho de um país sem fome, sem miséria, onde todos
tenham direitos de cidadania, isto é, que a justiça seja mais do que uma
palavra e que a integração social seja mais fato do que discurso.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;A
ação da cidadania continua acreditando que só a participação cidadã é capaz de
mudar esse país, e que a comida alimenta, mas só a educação e a cultura transformam
e libertam, já que &nbsp;em 1993 existiam 32
milhões de analfabetos funcionais e precisamos nos unir para lutar por uma nova
igualdade.




&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Thiago Ceará – 9º D)




&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

Ação
da cidadania contra fome, a miséria e pela a vida



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ação,
fome, miséria e vida, cidadania em geral, viraram as costas para si
próprio.&nbsp; Vou explicar o meu ponto de
vista, que o tempo dos meus pais não havia tanta miséria que estamos vivendo
hoje, cidadãos passando fome, uns vivendo na miséria, jovens se prostituindo,
se drogando, se matando aos poucos, e isso vem aumentando cada vez mais.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Agora
eu lhe pergunto: E de quem é a culpa? Deles ou da sociedade?&nbsp; Em minha opinião, e falo isso com absoluta
certeza, que a culpa é de nos jovens, vou dizer de onde vem toda essa miséria e
fome, é que 90% dos pais que tem sua casa, seu emprego, muitos deles para
salvar seus filhos abandonam o emprego, vendem suas casas, e ir embora para
outro Estado, achando que assim seu filho estará salvando-os, mas é aí que está
o x da questão, não tendo mais onde morar, nem o que comer, passam a viver nas
ruas debaixo de viadutos, vivendo nas piores condições de vida, pois nem eles
poderiam imaginar viver um dia.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Não
adianta querermos de alguma forma acabar com a fome e a miséria porque enquanto
existir as drogas, a prostituição, os cidadãos vão continuar até o fim de suas
vidas. Lamento muito dizer que as coisas possam chegar a este, pois muitos pais
estão perdendo seus filhos, e infelizmente os poderosos “adotarão” seus filhos
e o fim de cada um deles, todos sabemos “a morte.”

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; E tudo isso, pode mudar com as nossas atitudes
de nos tornarmos pessoas melhores e cobrarmos de nossos representantes
governamentais, que algo precisa acontecer para que não percamos nossos
direitos de cidadão.



(Lidiani 9º B)




&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Tema O Brasil é um país racista?



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A partir de algumas leituras sobre o tema proposto na Situação de Aprendizagem 4 , vol. 2, os alunos desenvolveram em grupo a produção escrita sobre a questão polêmica apresentada no tema que até nos dias atuais estão presentes.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Atenção leitores, &nbsp;produzir argumentos coerentes em grupo não é nada fácil, pois todos tiveram que opinar e entrar em consenso&nbsp;&nbsp;ao redigi-lo.



O Brasil é um país racista?

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Sim


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O Brasil é um país racista sim. Porém, o problema não está no país em si, mas sim em seus habitantes, que muitos acabam desprezando negros, homossexuais, estrangeiros e entre outros.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O problema é que todos nós somos iguais e com toda certeza erramos, perdoamos, odiamos, amamos, aprendemos e vivemos. Por isso, &nbsp;não devemos tratar o próximo com o sentimento de superioridade, pois o segredo é respeitar para sermos respeitados.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Afinal, por dentro somos todos de carne e osso e seremos apenas poeira no final.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( Beatriz, Jackeline, José Antônio e Mariana Godói - 9º B)





O Brasil é um país racista



&nbsp; &nbsp; &nbsp; No começo quando os portugueses trouxeram os escravos para o Brasil a &nbsp;maioria era da raça negra, eles achavam que os de raça negra eram inferiores a eles, e a partir desta época começou a desigualdade entre as raças, cores e classes sociais.

&nbsp; &nbsp; As diferenças só foram aumentando, não deixando os de cores diferentes terem os mesmos direitos que os outros, e por causa do racismo cada vez mais pessoas estão sendo excluídas.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Elizabeth, Giovana,Isabela e Joyce - 9º D)







Tema: Vale a pena o Brasil sediar a
Copa de 2014?




&nbsp; &nbsp; Nesta atividade pedi a eles
que&nbsp; fizessem&nbsp; pesquisas e leituras sobre o tema na
internet, jornais e revistas para ampliarem seus conhecimentos e ao escrever seu
artigo de opinião que procurasse utilizar os conhecimentos adquiridos e as
reflexões feitas ao longo de sua formação para selecionar , organizar e
relacionar argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de vista,
elaborando propostas para a solução do problema discutido.





Sim



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Devemos
sediar a Copa de 2014 no Brasil?




&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Devemos
sim sediar um evento tão grande e magnífico igual a esse, nosso governo irá
melhorar muito nossa infraestrutura, coisa que nunca fariam se não houvesse a
copa como ouvimos dizer, irão melhorar os aeroportos e se houver essa mudança,
não vamos mais suportar filas absurdas, superlotadas, atrasos de tantos aviões,
pois tudo isso seria reparado pelo nosso governo.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O
Brasil mesmo não tendo tanta estrutura como a segurança, coisa que podemos
muito melhorar para não colocar em risco a vida do nosso povo e dos&nbsp; breves turistas. Na área de transporte
devemos colocar mais trens, ônibus e táxis para lhes oferecermos com mais
conforto a todos, pois nosso país é lindo, com tanto lugares turísticos como as
praias maravilhosas e outros lugares encantadores que podemos compartilhar com
outras pessoas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por
todos esses motivos quero que aconteça a copa aqui no Brasil.


(Larissa - 9º B)



Não




&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O
Brasil está preparado para sediar a Copa?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
país vem investindo muito nos recursos para o evento de 2014. Reformando
estádios e outros patrimônios públicos do Brasil, pois está sendo feito de fato
uma grande preparação.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Porém,
o problema do país é a falta de infraestrutura e o alto índice de
criminalidade. Será preciso investir também em leis e na segurança. Além disso,
o período que ainda resta para os investimentos é bem curto para tantas
mudanças. Há ainda problemas sociais na população, como a falta de saneamento
básico, a educação é péssima em alguns Estados e principalmente a miséria que
atinge uma grande parte do nosso povo brasileiro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; É
preciso ser feita uma “reforma” que se inicie nos problemas maiores e que vem
afetando o país desde muito tempo.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Mariana Godoi &nbsp;- 9ºB)






Tema: Violência



&nbsp; &nbsp; &nbsp;Ao &nbsp;desenvolvermos este tema, os alunos que fizeram a leitura da coletânea de textos apresentada no livro
didático , e cada um &nbsp;teve o direito à fala, já que se trata de um tema que está nos causando um certo desconforto,
pois a nossa segurança está a desejar dos padrões que tanto almejamos. E
durante o&nbsp;posicionamento de cada um questionaram-se de forma &nbsp;diversificada como: onde, como e por que ela ocorre, e a que pode
nos levar. Entre suas opiniões cada um escolheu e focou na questão polêmica que
mais lhe chamou atenção para dar o seu posicionamento tanto na oralidade quanto
na escrita.







O
desemprego e a pobreza faz aumentar a violência?


&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Nas
ruas, vemos a violência todo o tempo e ao mesmo tempo na televisão, jornais,
noticiários, pois a criminalidade só aumenta e estão cada vez mais violentas.

&nbsp; &nbsp;&nbsp;Isto
não significa que a violência venha só da parte mais julgada: os desempregados
e os pobres, porém há pessoas desonestas neste meio, mas não são todas, já que
o governo também tem parte disso, pois repetem as frases: “se tivesse um
emprego na precisaria roubar”, com o roubo vem as consequentemente a violência
e a falta de humanidade, &nbsp;“ é isso que
acontece com quem reage” vimos na TV.

&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Sabemos
que existem pessoas gananciosas, vemos nos jornais: “Filhos que matam os pais para
ficarem com a herança.”, e então, o caso é o desempregado e a pobreza não
significa que a violência vai aumentar, mas também que vai diminuir. E para que
isso diminua precisamos sempre do apoio em casa e das instruções dos pais.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Geovana – 9ºD)















A
relação entre a pobreza e a criminalidade



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não
é de hoje que a pobreza e o desemprego são uns dos mais preocupantes problemas
do país. Muitas vezes, as pessoas tendem a recorrer ao mundo do crime por falta
de trabalho e dinheiro para ter uma boa qualidade de vida, são medidas desesperadas,
até mesmo o salário mínimo não é o suficiente para sobreviver, pois não chega a
mil reais e geralmente as despesas custam caro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
crime é uma forma fácil de ganhar dinheiro, um exemplo é o tráfico de drogas e
armas, já que são produtos muito procurados pela população. Por outro lado, é
um modo muito arriscado, porque ainda existe punição, mesmo que ela seja falha
em muitos casos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
solução seria trabalhos e salários mais dignos para todos e sem diferenças
sociais.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Mariana Godoi - 9º B)
















Só
os pobres e desempregados comentem crimes?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No
mundo que vivemos hoje não só encontramos pessoas pobres e desempregadas
fazendo crimes, o mundo dos ricos também há crimes, corrupção entre os
deputados e empresários.

Em
qualquer lugar que vamos, encontraremos a violência, não só com os adultos, mas
também com os adolescentes, e estes estão mais no mundo do crime e das drogas
do que os adultos.

Sempre
vemos violência na televisão, pais que estupram suas filhas na própria casa,
maridos que batem nas mulheres, adolescentes, sendo presos por causa de roubo
ou de terem matado alguém, isso no mundo dos pobres, mas também encontramos
tudo isso no mundo dos ricos.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Portanto, a violência está em todos os lugares
e algo é preciso acontecer para mudar esses índices tão altos.




(Lidiani – 9º B)





&nbsp;&nbsp;




Corrupção
e violência



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nos
dias atuais, a corrupção e a violência aumentaram muito, estes temas estão
presentes em jornais, novelas, são discutidos nas escolas e em reuniões entre
familiares.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; A
corrupção é frequente no tráfico e na política, ou pelo menos são nestes locais
que a população percebe. Já a violência é encontrada em todos os lugares desde
brigas entre amigos, há conflitos entre policiais e marginais.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Esses
problemas tornam comuns em nosso cotidiano acaba assustando a população, até
porque não sabem o que fazer nestas situações nem mesmo se proteger. Mesmo,
sendo discutida na maioria das reuniões do governo a solução parece estar muito
longe.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (Beatriz Diniz - 9º B)







Violência



&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Muitos
confundem, ou melhor, relacionam violência, vandalismo, furtos e crimes com
pessoas pobres, mas é realmente uma grande besteira, pois ser pobre não
significa ser marginal.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;Nos
últimos tempos, os índices de violência causados por jovens e adultos de classe
alta aumentaram muito, eles não se sentem satisfeitos com o que tem e ainda
roubam pessoas que passam fome não fazem.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Violência
não significa pobreza e sim falta de caráter.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Ana Karolina – 9º B)










Vivendo
no mundo do crime



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hoje
em dia, algo comum está em foco: é a criminalidade, junto dela as punições,
violências e mortes, trazendo a desigualdade.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ultimamente,
alvo frequente são as crianças que acabam sendo influenciadas: pela televisão e
pelos pais que vivem no mundo da criminalidade, isso é algo que entra na vida
de uma criança, gerando a ela interesse ao crime.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Cada
vez mais os jornais estampam notícias a respeito da criminalidade e
crianças&nbsp; envolvidas nela. Entendemos que
casos como esses devem ser totalmente resolvidos de forma rápida, pois não
queremos que a criminalidade continue , sendo um problema para o futuro de
crianças , jovens e adolescentes.


(José Antônio – 9º B)






A
violência escolhe classe social?



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não!
A violência não escolhe classe social, ela pode estar com os ricos e com os
pobres, mas na verdade, eles quem a escolhem.

O
mundo está cheio de violência e nela há os que violentam e os que são
violentados, muitos dizem que a violência só está nos pobres, certos? Não,
exatamente!

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Sim,
ela está nos pobres, mas também nos ricos, podemos ver na TV em jornais e em
revistas, como por exemplo: filhos de ricos partindo para o mundo do crime e
para violência podemos ver muitos casos desses mesmos fatos.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Enfim,
a violência não tem cor, idade e nem tamanho, pois tem pessoas que fazem parte
dela ou são apenas vítimas.



(Miriam – 9º B)






Temas diversificados



&nbsp; &nbsp; &nbsp; E nesta atividade os alunos quem escolheu o tema que gostariam de dar seu ponto de vista sobre o assunto, tiveram momentos de pesquisas em diversos tipos de materiais&nbsp;&nbsp;desde o jornal e revista impressa como na internet visitando diversos sites que pudessem contemplá-los &nbsp;para fazerem leituras e anotar informações viáveis que pudessem aproveitá-las ao produzirem seus textos. &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; Gostaria que você, caro leitor, ao apreciar os artigos compreendesse que os meus alunos estão praticando o ato da escrita com o intuito de mostrar que todos podemos opinar sobre qualquer que seja o tema. E, por isso, é necessário adquirimo-nos conhecimentos para podermos concordar ou refutar sobre o tema em questão.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A maioridade penal aos 16
anos vai mudar o quadro da violência?



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para
mim a resposta é não, pois se com 18 anos já é ruim com 16 é pior ainda, seja
cadeia ou Febém, não ajuda ninguém , às vezes até pioram a situação , eles saem
de lá piores do que entraram, revoltados e com ódio querendo se vingar de quem
os colocaram lá.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uma
pessoa de 16 anos, é uma criança que faz sem pensar, vai pela “onda” dos que se
dizem amigos e fazem coisas erradas, provavelmente ele está só perdido e sedo
rejeitado pela própria família e ir para a cadeia só vai transformá-lo em um
monstro, e desta forma sim ele pode virar um bandido de verdade.

(Iara – 9º B)





A maioridade penal aos 16



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Hoje em dia, muito se fala sobre mudar a lei em relação a maioridade. Esse é um tema que envolve muitos detalhes importantes como for exemplo: se caso essa lei for aprovada, o jovem vai poder pegar um carro aos 16 anos e não mais aos 18, isso pode refletir seriamente na segurança dos cidadãos brasileiros, podendo aumentar ainda mais os acidentes de trânsito.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Outro aspecto importante é que caso alguns jovens comentam alguma infração ele pode ser preso com outras pessoas que ali estarão, e isso, certamente transformará esse jovem em um eterno infrator da lei.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Podemos perceber que essa lei é um tema polêmico, portanto irá causar grandes transtornos a nós brasileiros.

(Barbára – 9º A)



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A
desigualdade




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
desigualdade gera um preconceito entre as pessoas da sociedade, até em questões
de trabalho em alguns lugares as pessoas não são aceitas por terem tatuagens,
serem negras, homossexuais ou estrangeiras.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Muitas
vezes elas recorrem ao mundo do crime, por ser uma maneira fácil e rápida de
lucro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Porém,
é uma forma arriscada por ser algo proibido, as pessoas recorrem à
criminalidade e correm o risco de serem pegas e penalizadas por seus atos, e
ficarem para o resto da vida na prisão ou apenas por um período, o que já é
muito difícil, inclusive para a família do detento.



(Larissa – 9º B)







A TV
imita o mundo



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Será
que a TV imita o mundo? Hoje em dia, dezenas de pessoas inocentes morrem todos
os dias, e essas situações vão parar na TV, em noticiários, novelas ou filmes.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Massacres como o do Carandiru, em 1992 viram
filmes e são exibidos na TV para qualquer um assistir, as crianças atualmente,
assistem a filmes violentos e proibidos a menores. Isso influência a violência
no país, menores matam, roubam, sequestram e tudo porque foram influenciados
pela TV e por outros criminosos.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
que realmente poderia mudar essa situação é a fiscalização dos pais, pois as
emissoras de TV não se preocupam com o que exibem, e os políticos não fazem
nada a respeito disso. Leis contra a violência na televisão poderiam ser
implantadas, mas tenho certeza de que as emissoras não apoiariam isso, pois
irão ver a audiência cair e com essa atitude a violência do país cairia.



(Giovani – 9º A)







O
aluno e o seu papel



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
papel do aluno em relação ao aprendizado deveria ser o melhor possível, mas
infelizmente é uma realidade ainda distante.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
falta de desempenho e o interesse do aluno no aprendizado é um dos fatores que
mais se contribui com a desigualdade social no Brasil e em diversas partes do
mundo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que
outra maneira seria melhor para mudar o mundo? Com a educação poderíamos formar
um sistema menos corrupto e que se preocupe mais com os problemas da sociedade,
mas não é só isso, com a educação se forma novos cidadãos.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Então,
quem estuda está aprendendo a viver na sociedade e seu interesse no estudo está
ajudando o mundo a mudar para melhor. Portanto, não leve o estudo na
brincadeira porque por você grandes mudanças podem acontecer.




(Samuel Marques – 9ª A)







&nbsp;&nbsp;



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Compromisso do
aluno




&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;O
aluno quando pisa no chão da escola deve saber que está compromissado a
estudar, aprender, receber conhecimento e também compartilhar o seu.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Muitos
alunos, colegas meus, esquecem esse compromisso que tem e acabam desperdiçando
o seu tempo e junto com ele o conhecimento que lhe fará falta mais para frente,
devemos aprender o máximo possível para que no futuro não nos faça falta. E o
pior é que o conhecimento é desperdiçado por meras desculpas com: não estão
motivados, cansados que querem se divertir, nada além de desculpas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Nosso
futuro está grandemente relacionado ao conhecimento que devemos aprender e
compartilhá-lo e também continuar compromissados para que tenhamos futuro
promissor, e mesmo quando ele chegar temos que &nbsp;continuar aprendendo.




(Lucas Queiroz – 9º C)






&nbsp;&nbsp;&nbsp;



O
aluno no ambiente escolar



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O
papel do aluno em ambiente escolar é respeitar uns aos outros, respeitar os
inspetores, professores e diretores, enfim, &nbsp;todos os funcionários do ambiente escolar e
saber diferenciar quando é&nbsp; momento de
falar e de escutar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ter
compromisso com a escola e seus professores para entregar suas atividades, pois
isto é fundamental para aprendizagem do aluno e também é importante para um
futuro melhor e bem estruturado.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E
que todos trabalhem em união para facilmente desenvolver suas atividades dentro
da sala de aula.



(Thalita -&nbsp; 9º B)







Será que o povo sabe votar?




&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sim



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Defendendo
o povo




&nbsp;&nbsp; &nbsp; Muitas
pessoas tem o dever de votar e para isto precisam se conscientes ao analisar os
candidatos para melhor representarmos, já que serão os escolhidos.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; No
Brasil, o povo vota com a certeza de que o escolhido vai lutar por um país
melhor e mais limpo.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Gustavo -&nbsp;9º B)









&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Não



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O
povo não sabe votar



&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; Tem
muitas maneiras de saber que o povo não sabe votar, por exemplo: as pessoas
votam nos seus amigos por é amigo e nem sabem as consequências que pode
acontecer e também não adianta o voto por votar, você tem que saber em quem
você vai votar porque tem muitos políticos “safados” que querem só ganhar
dinheiro e nem ligam para o povo, só no bolso deles.

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;É por isso, que o voto tem que ser consciente.




(Jhonata – 9º
B)