Autor: E. M. Profª Rosa Mª Berezoski Demarchi - Colaboradores do blog | Publicado: 2013-02-07T04:15:00-08:00


&nbsp;19/02/13 

Como funciona uma lousa digital?

Renata Costa (novaescola@atleitor.com.br)

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Alunos do colégio Miguel de Cervantes observam uma lousa digital, que recebe informações de um computador,&nbsp; controlado pelo professor, e exibe imagens em 3D com som estéreo. Foto: Fernando Moraes




A
lousa digital é como uma tela imensa de um computador, porém mais
inteligente, pois é sensível ao toque. Desta forma, tudo o que se
pensar em termos de recursos de um computador, de multimídia, simulação
de imagens e navegação na internet é possível com ela. Ou seja,
funciona como um computador, mas com uma tela melhor e maior.

 

O
professor pode preparar apresentações em programas comuns de
computador, como Power Point, por exemplo, e complementar com links de
sites. Durante a aula, é possível, enquanto apresenta o conteúdo
programado, navegar na internet com os estudantes. Pode ainda criar ou
utilizar jogos e atividades interativas, contando com a participação
dos alunos, que vão até a lousa e escrevem nela por meio de um teclado
virtual - como aqueles de páginas de banco na internet - ou por meio de
uma caneta especial ou com o dedo, já que a lousa lê ambas as formas.

 

O
ensino conta com novos recursos, pois é possível, por exemplo, fazer
apresentações em três dimensões para apresentar o corpo humano, e
estudar geografia com a ajuda de mapas feitos por satélite e
disponíveis em sites como o Google Maps ou Google Earth. "Na lousa
digital, a criatividade é o limite", comenta André Asquenazi, professor
de tecnologia da escola Lumiar Lageado, de Santo Antonio do Pinhal, a
173 km da capital paulista.

 

Nada do que é feito na lousa digital
se perde, pois se o professor quiser, é possível salvar a aula etapa
por etapa, a cada contribuição sua ou dos alunos. Assim as aulas podem
ser guardadas para sempre e até compartilhada com os estudantes, via
e-mail.

 

Na Lumiar Lageado, os professores ainda estão se
adaptando à nova tecnologia e recebendo treinamento. "Mas as crianças
já dominam e o interesse delas pelas aulas que utilizam essa novidade é
muito superior àquelas sem ela", diz o professor Asquenazi.

 

A
lousa digital, segundo o professor, tem permitido com que os alunos do
Ensino Fundamental façam uma horta. De início, a turma desenvolve uma
horta virtual na lousa, planejando os canteiros, a medida da área de
cada plantio antes de partir para a ação. "Depois, vamos pegar o
desenho virtual e fazê-lo real na nossa área de terra", conta o
professor. "O mais empolgante nisso é que a criação será coletiva, no
virtual e no real", afirma.

 

Mas ainda fica uma pergunta no ar:
qual é a diferença, no aprendizado das crianças, em usar a lousa
digital ou os computadores? Este será um grande desafio para o futuro.


&nbsp;Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/como-funciona-lousa-digital-tecnologia-501324.shtml 

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14/02/2013





















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Sejam todos bem vindos, e que este ano seja um ano de: trabalho em equipe, amizade, solidariedade, otimismo, dedicação, perseverança.



Aos nossos queridos alunos: