Abertas as inscrições para os seminários de Introdução ao Pensamento de Winnicott
Autor: Germano Barbosa | Publicado: 2014-07-28T06:45:00-07:00





Estão abertas, na Sociedade Psicanalítica da Paraíba – SPP as inscrições para o seminário&nbsp;Introdução&nbsp;ao Pensamento de Winnicott,&nbsp;que será realizado nos meses de agosto, setembro e outubro de 2014, com coordenação da psicanalista Katherinne Gonzaga.


Donnald Woods Winnicott é reconhecido como um dos mais expressivos psicanalistas pós-freudianos, destacando-se por&nbsp;suas ideias&nbsp;sobre&nbsp;a relação&nbsp;mãe-bebê e&nbsp;contribuições com as noções de&nbsp;mãe suficientemente boa,&nbsp;espaço potencial, fenômenos e objetos transicionais, conceitos de verdadeiro e falso&nbsp;self.
Em sua teoria, Winnicott dá importância aos estágios iniciais do desenvolvimento emocional, defendendo que é nessa fase que são construídas as bases da personalidade e da saúde psíquica do indivíduo.



A partir da noção de&nbsp;“mãe suficientemente boa”, Winnicott fundamenta sua convicção de que as mães não necessitam buscar&nbsp;padrões pré-estabelecidos para criar&nbsp;filhos psicologicamente saudáveis, por entender que o êxito no cuidado infantil depende da devoção e não de&nbsp;conhecimento intelectual..
Clique no vídeo abaixo para conhecer um pouco dos conceitos winnicottianos:





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CALENDÁRIO DAS AULAS E INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA:





 

  


DATA / HORA



  


CONTEÚDO / INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA

 

  







09 de&nbsp;
AGOSTO, 

das 9h às 12h

  
Seminário
  I:

TEORIA
  DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL PRIMITIVO: O AMBIENTE E OS PROCESSOS DE
  MATURAÇÃO

A vida e a
  obra de Winnicott; Desenvolvimento Emocional Primitivo; Psicose e Cuidados
  Maternos; A preocupação materna primária; Distorção do ego em termos de falso
  e verdadeiro self;

OUTEIRAL, J. O. Prefácio à edição brasileira. In Winnicott, D. W. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Porto Alegre. Ed. Artmed, 1983 (Reimpressão
  2008).

WINNICOTT, D. W. Da
  pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro, Imago, 2000. Capítulos XII, XVII
  e XXIV.

 

  







13 de SETEMBRO,

das 9h às 12h

  
Seminário
  II:

TEORIA
  DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL PRIMITIVO: O BRINCAR, O CRIAR E A REALIDADE

Objetos
  transicionais e fenômenos transicionais; O Brincar; Criatividade; Espaço
  potencial; Espaço Transicional; O ódio na contratransferência; Formas
  clínicas da transferência;

WINNICOTT,
  D. W. O Brincar e a realidade. Rio de Janeiro, Ed. Imago, 1975.
  Capítulos I e II.

____________. Da pediatria
  à psicanálise. Rio de Janeiro, Imago, 2000, Capítulo XV e XXIII.

 

  






18 de&nbsp;
OUTUBRO,

das 14h às 17h

  
Seminário
  III:

TEORIA
  DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL PRIMITIVO: PRIVAÇÃO E DELINQUÊNCIA

A
  capacidade para estar só; O desenvolvimento da capacidade de se preocupar;
  Natureza e origens da tendência anti-social;

WINNICOTT, D. W. O ambiente e os processos de
  maturação. Porto Alegre, Ed. Artes Médicas, 1983, Capítulos II e VI.

____________. Natureza e origens da tendência
  anti-social (2ª parte) In Winnicott, D. W. Privação e Delinquência.
  São Paulo, Ed. Martins Fontes, 1995.

 



Os interessados em participar dos seminários&nbsp;Introdução ao Pensamento de Winnicott&nbsp;devem, já, solicitar sua ficha de inscrição, através do email&nbsp;sociedadepsicanaliticapb@gmail.com