tallesl/blogsetbr huggingface dataset:
O cavalo/dino estava vivo!
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-12-04T12:52:00-08:00

E
por mais estranho que pareça, ou óbvio para alguns, cada sala de aula é um grupo
que tem uma característica singular. O 2º. Ano B é diferente do 2º. Ano C, e
diferente dos demais anos. O mais interessante é observar quais são essas
características. Imagine curvas e retas. Uma turma é toda curva, outra toda
reta, outra toda ar, outra toda terra, outra tudo todo. Mas todos são crianças.

Entra
alguém da sala reta na sala curva pedindo a vassoura emprestada. A professora
pensou, pensou e disse: “Tudo bem, já levo lá.”

Como
a turma estava pintando, desenhando, recortando e dobrando árvores para o
natal, tinha um pedaço de cartolina na mesa, lápis de cor e uma “boba” idéia na
cabeça da professora: desenhou uma cabeça de cavalo, que mais parecia um
dinossauro alienígena, colou na ponta da vassoura, montou e saiu emitindo sons
indecifráveis pelo corredor, para adentrar a sala da turma reta que tem 8 anos.

Toc,
toc... Bateu na porta com uma cara de indecisão.

_ Foi
aqui que pediram a ajuda do meu amigo Dino?

A
turma estava quieta, sentada, enfileirada. Com uma cara de espanto, olharam a
professora deles. Ela com meio sorriso no rosto segurou a ansiedade pra ver o
que iria acontecer.

O
Dino sussurrava na orelha da professora que estava “montada” nele: Eles vão me
comer? Eles serão meus amigos?

Meia
turma sorriu e respondeu com a cabeça. A outra metade continuou imóvel
assitindo.

_Quem
pediu a ajuda do Dino? – perguntou a professora da sala deles.

E
uma menina linda levantou-se e foi na direção do dino/cavalo alíenígena, abriu
um sorriso e respondeu com voz firme: Eu.

E
então, o Dino passou para as mão daquela criança que, ao passar pelo corredor
para chegar perto de sua carteira, todos os amigos passavam as mãos no Dino só
para sentir seu corpo que,  sabe-se lá se
era peludo, gordo, cheiroso, ou apenas um pedaço fino de pau de madeira. O que
importa é que o Dino estava vivo!

Passado
um tempo, o Dino voltou para sua sala de origem. Foi encostado no canto da
porta e observado pelas crianças da turma curva, que também tem 8 anos. Em
poucos minutos ele havia triplicado sua extensão, pois todas as crianças subiram
nele.

Arrancaram-lhe
a parte que varre e deram para o último da fila segurar como se fosse rabo  e sairam caminhando, explorando os pequenos
cantos da sala de aula, naquele “enorme e comprido” corpo de Dino.

E
num simples rabisco mal feito, colado no pau da vassoura, surgiu um novo amigo
para crianças de 7 e 8 anos que, curvas ou retas, se alegram com pequenos
gestos fantasiosos que ainda conseguiram preservar em meio a tantas cobranças
adultas que lhe roubam a infância.
Saber receber
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-05-08T09:31:00-07:00

Na escola onde trabalho,
comemoramos os aniversários com um bolo de andares desenhado na lousa, com vela
de número, com coroa na cabeça homenageando o grande príncipe ou princesa do
dia. Sim, porque completar um ciclo e comemorar o nascimento de um Ser que
chegou a esta Terra, para doar-se por um mundo melhor, deve ser comemorado... é
o seu dia!!! É dia de Príncipes e Princesas !

Nesta manhã, homenageamos
duas princesas que aniversariaram neste final de semana. E recebi de presente poder observar a atitude de uma delas.
Como eram dois aniversários,
tudo foi feito em dobro: os desenhos e as coroas. As duas foram até a frente da
sala para que cantássemos os parabéns. A primeira sorriu com os olhos,
esticou seu corpo para o céu e simplesmente RECEBEU a música que parecia entoar como
um cântico angelical em seus ouvidos.

Ela me olhava como se as
palavras que saiam da minha e da boca dos colegas fossem coloridas. Em seu
rosto não cabia mais sorriso e, ao assoprar a vela na lousa, fechou bem forte
seus olhos, respirou fundo, fez seu verdadeiro desejo e... Fuuuuu... Em
seguida, virou-se aos demais colegas e com o corpo levemente encurvado à frente
num ar de agradecimento, aplaudiu-se.
MÁGICO... 8 mágicos anos...

Logo, moveu-se para o lado
de sua amiga, como se estivesse passando o trono para que também recebesse os
parabéns. E começamos novamente a música, só que desta vez, ela compartilhava a
emoção da colega.
Batia palmas para a amiga,
me olhava e dividia aquele momento tão singular, numa cumplicidade, numa
empatia que nem eu conseguia sintonizar naquela estação tão nítida que se
encontravam as duas. Com a mesma alegria que eu cantei para ela, ela cantava
para a amiga, como que me dizendo: “É assim.”
Ao final, depois de sua
amiga haver assoprado também a vela, elas se cumprimentaram com um abraço
fraterno e puro que somente quem tem uma criança dentro de si pode dar.

Veio em minha direção e me
deu o abraço mais quente que já recebi nos últimos tempos. E com seu sorriso
largo e banguelo, me disse com muito carinho e sinceridade, em suas palavras
multicoloridas: “Obrigada Professora!”, sem saber que quem recebia o maior
presente do dia, na verdade era EU!
Não fala de dinossauros
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-08-16T10:06:00-07:00

Ontem, saiu em um jornal de
grande circulação que a escola onde trabalho está em primeiro lugar como a
melhor escola da Diretoria Sul 1, após terem comprovado fraude nas outras duas
primeiras escolas que estavam no ranking de primeiro e segundo lugares. Um
alvoroço na escola se montou. Corre daqui, corre de lá... Os jornalistas
ligaram, apareceram, entrevistaram...

O que se deve dizer, o que
se deve ouvir... A maquiagem, a pose, a foto!

Sorrisos... E o bom humor
tomou conta dos ares da escola nesse dia. É claro que isso deveria acontecer,
afinal, o trabalho dos professores finalmente fora reconhecido! A escola é um
organismo vivo que depende de um grupo de células que juntas ativam o viver.

Mas o comentário “mor” foi
sobre o bônus. Para quem não sabe, quando os alunos da escola atingem a meta nas provas que
o Estado exige para avaliar o estabelecimento (que particularmente não avaliam
nada), a escola e todo seu corpo recebem uma bonificação em seu salário. A
pergunta era se acaso iriam reavaliar o bônus, afinal, agora estamos em
primeiro lugar.

Outro dia li uma tirinha
onde o menino reclamava ao seu pai que na escola não se falava de
dinossauros... 

Quando falar de dinossauros às crianças se elas precisam
mecanicamente engolir a matéria para realizarem a prova e bonificarem a
escola?! Realmente pensamos em como
elas se sentem diante de tudo que as fazem “aprender” repreendendo?

“Pega no lápis direito
menino e escreve logo!! Sua letra está horrível!!”  – disse a monstra da borracha que apaga o
esforço do menino, pois ELA está incomodada com a letra.

Alguém se importa? Senta o menino aí e atrofia seu pensamento e seus movimentos confinado-o em uma sala de aula. Não se pode emitir opiniões. O silêncio deve ser o som emitido em classe. Nem pode correr na hora do recreio, pois correm o risco de se machucar ou suar e sujar as roupas...

Ontem uma aluna me
perguntou: “Professora, porque as pessoas são egoístas?”

Respirei, pensei e diante do
momento em qual nos encontrávamos, uma voz saiu de mim e lhe respondeu:  “Porque nosso grande desafio é deixarmos de
ser!”  
A força do nome
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-07-30T14:21:00-07:00

 Estava em reunião pedagógica
na escola onde trabalho. Em uma leitura de formação, a coordenadora leu o nome
do escritor do artigo com acento estrangeiro. Dai surgiu um comentário de uma
professora: “_ Você está no Brasil, leia como falamos aqui! Aliás, tenho um
aluno que se chama David (Deivid) e eu o chamo de Davi. Eu não sou obrigada a
chamá-lo  de David.”

Como assim eu chamo outra
pessoa do jeito que eu quero e não como se deve chamar? Já pensou no sentido de
um nome? Imagine se você tivesse agora o nome de sua vizinha? Combina com você?
O que carrega nesse nome? O que você sente quando ouve o nome da vizinha? E
quando ouve seu nome?

Nome... Quando eu era
criança tinha uma música que citava oito nomes de meninas... “Ruth, Carolina,
Beth , Josefina, Marcela,  Ivete, Rosa e
Regina... “  Cada vez que ouvia essa
música, eu imaginava a tal Ruth, a tal Rosa... Qual rosto e jeito elas
teriam... O que combina com cada uma delas.

E dizer “... eu o chamo de
Davi!”...

Cada pessoa carrega um nome.
Um nome que lhe traz uma história. Cada um sente seu próprio nome. Nome forte,
nome delicado, nome suave, nome frágil, nome comum, nome de artista, nome
inventado...

Em algum momento alguém deve
ter esquecido seu nome. Imediatamente você corrige. "Meu nome não é Fabiana, é
Fabiola.”  E enche o peito para
reproduzir seu próprio nome.

Voltando à reunião, a
coordenadora retomou o assunto como exemplo e citou ter uma aluna que tinha o
nome de Líbia. Ao questionar o nome, a menina contou que a mãe gostou desse
nome de algum lugar e colocou. Houve risos e ainda um comentário: “Ela deve ser
péssima aluna.”

Sempre que escrevo alguma
história, peço para quem lê que se desprenda de preconceitos e julgamentos, mas,
tem dias que não dá... Porque seria uma péssima aluna por ter esse nome?

Quando se é gerado, sua mãe
ou alguém pensou em seu nome. Olhou pra você e viu com o que se parecia, quem
iria se tornar, observou a delicadeza de seus traços, a mudança que poderia
trazer ao mundo e nomeou.

E cada qual com seu nome, a
Maria, a Mirvana, o Haley, o Igo, o Rorbeto, a Gisleiny, o Freud, o Jesus Luz,
enfim, cada um tem sua força, seu papel, seu valor. O meu, é Fabiola! Qual é a
força do Seu nome?
Sentindo o que a cor lhe traz
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-06-18T18:58:00-07:00

Há duas aulas estamos
trabalhando a musica “ A Banda” que faz parte de um projeto de MPB na escola.
Foi divertidíssimo e gratificante superar minhas dificuldades no cantar. Minha
voz não é lá essas delícias de serem ouvidas, mas meus alunos sempre me fazem
perceber que tudo que eu faço com meu coração pra eles, vale a pena.

Pois bem, me arrisquei em
recitar primeiro, em seguida me peguei no ritmo marcado e eles entraram na
diversão e começaram a cantar como se fossem o próprio Buarque.  Analisamos a letra, percebemos as rimas,
descobrimos histórias...

Hoje, enquanto eles estavam na
educação física, resolvi ilustrar a música. Devo dizer que além de não cantora,
não sou nenhuma artista, nem tenho técnicas de desenho... Perspectivas então,
ixi... Mas resolvi doar-me para aquela tão simpática história que sai do preto
e branco, colore com suas notas musicais e encanta toda uma cidade da época e
todas as crianças de agora.

Eu, sinceramente, não apostei
que eles estivessem com a letra tão afiada na ponta da língua a ponto de
perceberem cada detalhe da música. Desenhei a moça na janela que achava que a
banda tocava pra ela, o velho que se achou jovem no terraço, o homem que parou
de contar o dinheiro, a lua cheia que apareceu e as estrelas que estavam sendo
contadas pela moça, tudo isso pra ver a banda que passava, cantando coisas de
amor... Mas, um detalhe me fugiu.

Eles voltaram da educação física
e ao perceberem o desenho, aos poucos foram se aproximando e interrogando do
que se tratava e: “voilá”. Uma das alunas sussurrou no meu ouvido: “_Ali é o
moço que contava o dinheiro, e alí a moça da janela”.  De repente, uma aluna que é um pouco mais
distante da terra, fala em alto e bom tom: “_É 
A Banda!”.

Todos imediatamente ficaram a
contemplar o desenho que fiz. Logo me pediram para poderem desenhar também. Mas
o detalhe foi, O Detalhe. No meio ao descobrimento, um aluno espantado me
pergunta: “ Onde está a flor, professora? “

Engasguei. Todos os dias eu
desenho flores e árvores para eles e desta vez, onde estava a tal flor da
música? Eu não havia percebido aquela flor alí, no meio de tantos versos e
rimas em tão contagiante melodia. Busquei na letra e lá estava ela.

Perguntei aonde eles preferiam
que eu a colocasse. Discutiram, decidiram e desenhei. Fiz muitas folhas e
desenhei uma rosa cor-de-rosa. Foi então que o mesmo menino que me perguntou da
flor me fez outra pergunta: “_Professora, e aquele giz vermelho que você tem?”

“_Está aqui! Você quer a flor
nessa cor?”

E ele acenou com um sorriso sincero e com a cabeça um
sim. Preenchi a flor com a cor e logo me virei para ver se ele aprovava e lá
estava a cara linda do dia. Uma transformação em seu semblante, sentindo algo
que aquela cor lhe trazia. Uma satisfação única e um : “ _Agora sim professora,
nosso desenho está lindo! Obrigado!”

Desenhado por Fátima - 7 anos
O óbvio
Autor: Fabiola Quezada | Publicado: 2012-04-18T13:59:00-07:00

Passando pelos corredores da escola onde trabalho, me
recordei de um episódio que vivi há quatro anos atrás, num estagio que estava fazendo
em uma escola em Cotia.

O que aconteceu hoje foi que um aluno do primeiro ano deve
ter passado cola demais no papel a ser colado no caderno e a professora esta um
tanto com a voz alterada, perguntando-lhe quantas vezes ela havia dito que não
era daquela maneira que se colava.

Não estou aqui fazendo julgamentos. Estou apenas dividindo
pensamentos. Dispa-se de seus julgamentos ao continuar lendo.

Bom, a questão é que quando ouvi isso, fui parar  em uma sala de terceiro ano lá de Cotia, onde
os alunos tinham 9 anos a época, com uma professora já antiga na escola. Após
todos haverem tomado seus lugares, a professora encheu a lousa de lição e
sentou-se para corrigir os cadernos de lição de casa, enquanto se ocupavam
copiando loucamente o que foi escrito.

De repente ela soltou um berro ao olhar o caderno de um de
seus alunos:

“_ QUE LIXO É ESSE?”

O lixo era o caderno do garoto, com TODOS os seus esforços,
seus sentimentos, bons ou ruins, dependendo do dia que tinha vivido. O “lixo”
estava com as folhas todas soltas.

Para quem não sabe, a Prefeitura e o Estado fornecem
material escolar para as crianças na escola. Os cadernos são de brochura, só
que são costurados, e não grampeados.

Naquele momento, recordei-me que não muito tempo antes de eu
estar alí, certa vez, vi uma linha no meio de um caderno que eu estava usando
na faculdade e resolvi puxar. O que é obvio para muitos não foi tão óbvio pra
mim. Puxei até a terceira costura e me dei conta que iria desmontar o caderno.
Parei.

Voltando ao garoto e ao caderno lixo, desmontado...

Ela esbravejava, puxava as folhas e falava mal do caderno. O
menino ficou chocado, em frente à professora, sem falar uma palavra... E ninguém
perguntou o que aconteceu.

Depois de um tempo saquei: Ele puxou a linha que costura o caderno! Pensei
ainda que deve ter sido delicioso puxar, afinal, eu havia tentado puxar o meu um
tempo antes.

Hoje, quando passei e ouvi a professora irritada com o aluno
que havia colado tudo errado, me fez pensar: Quantas vezes esquecemos de
perguntar o que aconteceu, com todo nosso carinho, antes de acusarmos algo?

Será que essa criança sabe mensurar a quantidade de cola que
vai sair do tubo? Que caminho a cola vai tomar?  Que se colocar bem na pontinha do papel, a
hora que ele espremer o papel no outro, esse gotinha vai esparramar?

Quanto tempo demoramos em entender esse processo? Até quando
vamos pensar sempre com a nossa cabeça? Essas crianças, sabem exatamente o que
cada palavra pronunciada por nós adultos significa?

O que é óbvio pra mim, não é óbvio para o outro...
O novo aliado das ciências do mar
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-04-04T12:40:00-07:00

 Na sexta-feira retrasada (27/03), ficamos sabendo que o DOCEAN havia agendado uma visita nossa ao navio polar Almirante Maximiano, que atracou no Porto de Recife na semana passada. A visita se concretizou na manhã do sábado seguinte, mas infelizmente estavam presentes apenas alguns graduandos de Oceanografia (pelo visto tá se tornando uma lenda essa história de juntarmos todos os futuros oceanógrafos pra irmos a esses eventos!). Além do nosso grupo, alguns outros que estavam presentes eram da graduação em Arqueologia - outro curso que estreou em 2009 na UFPE - e da pós-graduação em Oceanografia. Chegamos à praça em frente à Torre Malakoff cerca de uma hora antes do combinado e ficamos aguardando a vinda do ônibus da Marinha. Durante a espera, rolaram vários papos animados e outros meio sonolentos, mas todos deixando sempre escapar uma pontinha de expectativa com relação ao passeio que, em instantes, estaríamos fazendo. Às nove horas, numa pontualidade britânica, o ônibus da Marinha já estacionava para receber os novos pesquisadores em seus assentos! Entramos todos e partimos rumo ao H41. Chegando lá, tivemos a palestra com o biólogo marinho e professor Carlos, com a professora Núbia e com o comandante Sérgio, que reforçaram a necessidade de sabermos cada vez mais e melhor sobre a Amazônia Azul - um território submerso brasileiro, de milhões de quilômetros quadrados, repleto de riquezas biológicas e minerais. Após isso, os alunos se dividiram em dois grupos, para visitarmos todo o navio. Alguns da nossa turma estavam entre as pessoas do primeiro grupo, e outros, no segundo. Conhecemos todas as partes do navio, e ainda tivemos um lanchinho por cortesia dos oficiais! Voltamos à Praça do Arsenal à uma hora, mais ou menos. Cansados de uma semana inteira de provas, mas muito entusiasmados e satisfeitos com a segunda visita das muitas que nós faremos a navios como o Almirante Maximiano, para conhecer nossos futuros ambientes de trabalho (e de diversão também). Mais informações sobre o histórico do Navio Almirante Maximiano e sobre seu patrono: https://www.mar.mil.br/menu_h/noticias/ccsm/ALmiranteMaximianoeincorporadoaoBrasil.html
O fim é sempre um novo começo
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-03-29T07:20:00-07:00

A-C-A-B-O-U! Nesta manhã dominical - eu, aqui em minha casa (cheia de coisas pra fazer por conta da mudança), e todos os outros em seus respectivos lares (ou não) - nos vemos livres da primeira leva de provas da Área II. Acredito que a última semana tenha sido sinônimo de esforço, perseverança e cansaço para todos ou para a maioria de nossa turma. Bom... sejamos realistas: as provas já foram feitas. Tendo bons ou maus resultados, já passou o tempo de reclamar ou de se lamentar porque deveria ter estudado mais (esse conselho é inclusive de mim para mim mesma), ou ainda de se vangloriar porque conseguiu fechar a maioria das provas. Voltamos à estaca zero para fazer outras avaliações, desta vez na área de Biológicas, e assim por diante.Espero que cada um se conscientize de seus erros nesse primeiro período, para que possa repará-los a tempo, que tenham em mente também as suas qualidades e seu potencial, para seguir em frente com pensamentos positivos, e que todos tenham entendam que é preciso estudar constantemente, para evitar ter que estudar uma montanha de coisas na véspera das provas. ______________ (só pra ilustrar um pouco do que falei hoje:)A borboleta azulHavia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes. As meninas sempre faziam muitas perguntas. Algumas ele sabia responder, outras não. Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina. O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar. Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder. Então, uma delas apareceu com uma borboleta azul que usaria pra pegar uma peça no sábio.- O que você vai fazer? - perguntou a irmã. - Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta. Se ele disser que está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar. Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la. E assim qualquer resposta que o sábio nos der está errada!As duas meninas foram, então, ao encontro do sábio, que estava meditando.- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?Calmamente o sábio sorriu e respondeu:- Depende de você. Ela está em suas mãos... e assim também é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro. Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não). Nossa vida está em nossas mãos, assim como a borboleta. Cabe a nós escolher o que fazer com ela.______________Bom final de semana a todos!Maria (tatiana_ocean@hotmail.com)P.s.: em breve, postarei as fotos da nossa manhã de ontem! :)
Minuto de sabedoria
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-03-23T17:53:00-07:00

Um cientista vivia preocupado com os problemas do mundo e estava resolvido a encontrar meios de minorá-los. Passava dias em seu laboratório em busca de respostas para suas dúvidas. Certo dia, seu filho de sete anos invadiu o seu santuário decidido a ajudá-lo a trabalhar. O cientista, nervoso pela interrupção, tentou fazer com que o filho fosse brincar em outro lugar. Vendo que seria impossível removê-lo, o pai procurou algo que pudesse ser oferecido ao filho com o objetivo de distrair sua atenção. De repente, deparou-se com o mapa do mundo, o que procurava! Com auxílio de uma tesoura, recortou o mapa em vários pedaços e, junto com um rolo de fita adesiva, o entregou ao filho dizendo:- Você gosta de quebra-cabeças? Então vou lhe dar o mundo para consertar. Aqui está o mundo todo quebrado. Veja se consegue consertá-lo bem direitinho! Faça tudo sozinho.Calculou que a criança levaria dias para recompor o mapa. Algumas horas, depois, ouviu a voz do filho que o chamava calmamente:- Pai, pai, já fiz tudo. Consegui terminar tudinho!No princípio, o pai não deu crédito às palavras do filho. Seria impossível na sua idade ter conseguido recompor um mapa que jamais havia visto. Relutante, o cientista levantou os olhos de suas anotações, certo de que veria um trabalho digno de uma criança. Para sua surpresa, o mapa estava completo. Todos os pedaços haviam sido colocados nos devidos lugares. Como seria possível? Como o menino havia sido capaz?- Você não sabia como era o mundo, meu filho, como conseguiu?- Pai, eu não sabia como era o mundo, mas quando você tirou o papel da revista para recortar, eu vi que do outro lado havia a figura de um homem. Quando você me deu o mundo para consertar, eu tentei mas não consegui. Foi aí que me lembrei do homem,virei os recortes e comecei a consertar o homem que eu sabia como era. Quando consegui consertar o homem, virei a folha e vi que havia consertado o mundo.
5º Encontro Internacional das Águas - Gestão Integrada de Ambientes Costeiros e Impactos Ambientais
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-04-21T13:47:00-07:00

Local: Universidade Católica de Pernambuco (rua do Príncipe, 526, bloco G, 1º andar, no Auditório Pe. Antônio Vieira)Datas: 13 a 15/05/2009Horários: (sem a inscrição em minicursos) 14:30 às 19:30; (com a inscrição em minicursos) 9:00 às 19:30.Mais informações: http://www.unicap.br/aguas/index.htm
2º Prova da Área II
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-04-28T19:26:00-07:00

Provas da Área II chegando novamente!!!Estudar pessoal.... o negócio é estudar, correr atrás do prejuízo das notas da 1º prova.Não deixem de olhar o site da área II, tem listas de exercícios e horário de monitoria. É só clicar no título do post e vai abrir o site, ok?E E E .... BOAS PROVAS!!!   Segue abaixo o horário das provas.SEGUNDO EXERCÍCIO ESCOLARDATA HORA MATÉRIA 06.05.09 – 4ª feira --> 08:00 - 10:00 --> Física 107.05.09 – 5ª feira --> 08:00 - 10:00 --> Química 108.05.09 - 6ª feira --> 11:00 - 13:00 --> Geometria Analítica11.05.09 – 2ª feira --> 08:00 - 10:00 --> Cálculo 1
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-05-02T19:24:00-07:00

Boa noite, pessoal!Gostaria que vocês lessem um pouco sobre essa matéria com encontrei no site da AOCEANO. Acredito que é interessante e bem adequada ao momento, já que tem muita gente da turma desistindo de matemática, química ou física - matérias importantíssimas no estudo dos oceanos.Fiquemos com Deus.Mariahttp://www.aoceano.org.br/canal%20imprensa/2009/abril/06_7.html
Happy Earth Day!
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-04-22T14:27:00-07:00

No dia 22 de abril comemora-se o dia do Planeta Terra, iniciativa que pretende despertar a consciência na população de todo o mundo sobre maneiras de colaborar na preservação do meio ambiente através de simples medidas cotidianas.Há 39 anos, no dia 22 de abril de 1970, aconteceu o primeiro protesto em caráter nacional contra a poluição do planeta. O então o Senador norte-americano Gaylord Nelson, na época estudante de Harvard, organizou eventos para discussão e desenvolvimento de projetos sobre o meio ambiente. O movimento ganhou, ano após ano, outros países como adeptos, incluindo o Brasil, que uniu-se oficialmente à causa em 1990.O problema - Grande parte dos 510,3 milhões de m² do planeta Terra está sendo destruída por nós, humanos, que somos inconsequentes no proveito do meio ambiente. As florestas estão cada vez mais desmatadas, os rios mais poluídos, o ar mais carregado, o céu mais acinzentado. Como consequência disso tudo, vem o aquecimento global, que por sua vez derrete as geleiras, faz com que o nível do mar aumente, ameaça biosfera e contribui para a proliferação de doenças. Muito esgoto é lançado in natura nas águas, muito lixo é jogado nas ruas e a reciclagem ainda é uma palavra conhecida por poucos.Para amenizar o quadro desolador, existem ONGs, empresas e outras iniciativas públicas e privadas preocupadas em fazer o mínimo que seja para que a Terra saia desta situação. Hoje, há uma estimativa de que 500 milhões de cidadãos em 85 países fazem algo especial pelo ambiente no dia 22 de abril. Não que a mobilização durante um dos 365 dias do ano possa mudar muita coisa, mas já é um passo para desenvolver a sensibilidade ambiental coletiva e tentar salvar o Planeta. Aproveite esta data para colaborar. Economize energia, evite desperdícios e poluição. Cuide do lixo que você produz.Para mantermos o equilíbrio da Terra é necessário ter consciência do que deve ser feito. Se os recursos naturais, essenciais para a sobrevivência humana forem esgotados, não haverá maneira de repô-los. O pensamento global deve implantar as iniciativas locais e pessoais para que cada um comece a fazer a sua parte. (Fonte: Yahoo!)
1º JOGO DO CAMPEONATO DE FUTSAL!
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2010-05-11T06:44:00-07:00

PEIXE-VACA !!!Primeiro jogo dos calourinhos no campeonato de futsal da Área Two!!!Deram até o sangue no jogo, né 16? E foi parar no hospital ...5 pontos, mas ta tudo bem....PLACAR DO 1º JOGO: 2x1A próxima é nossa! Sem sangue hein???
CAMPEONATO DE DESENHO PARA NOVA CAMISA DE OCEANOGRAFIA
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2010-05-11T05:30:00-07:00

Bom dia pessoal!Depois de muuuuuito tempo, estamos de volta!E com MUITAS novidades para todos...A primeira será um CONCURSO DE DESENHO PARA A NOVA CAMISA DE OCEANOGRAFIA!Pois é.Libertem suas habilidades de designers e sejam bastantes criativos!O desenho vencedor estará na camisa oceano 2010 ...Lembrando que o desenho terá que ser do tamanho de uma folha A4 e que tem que ter o nome OCEANOGRAFIA no desenho.E o autor vencedor, ganhará a camisa de "0800" e uma caixa de cerveja lata Skol (claro que para compartilhar com os outros! rsrsrrs)O concurso será por essa semana. Os desenhos feitos devem ser entregues no DA até segunda-feira, dia 17 de maio. O resultado sairá na próxima terça-feira, dia 18 de maio!Será divulgado o desenho campeão aqui, no site e na nossa comunidade, ok ?Mais dúvidas, nos contatem!Babie Barkokébas.As camisas do ano passado foram essas:
Algumas dicas
Autor: D.A.OCEAN | Publicado: 2009-05-22T12:45:00-07:00

De como aprender a estudar: http://www.unoeste.br/fipp/gapa/comoestudar.htmAcho que todos estamos precisando de dicas como essas.Beijos, e tenham força pra continuar na batalha!Maria
ENVELHECER COM JUVENTUDE
Autor: Blog da Joana Paro | Publicado: 2009-10-26T05:37:00-07:00

A gente nunca pensa em envelhecer enquanto é jovem.
A gente sempre acha que ainda é jovem para pensar em envelhecer.

Temos medo... Pavor... Horror só em pensar !
Alguns, não todos, claro!

Conheço inúmeras pessoas que envelhecem magnificamente aceitando e superando as limitações de seu tempo. Pessoas que vão pelo caminho, sempre revendo conceitos e valores, tornando-se menos preconceituosas, menos moralistas, mais flexíveis, que seguem transformando todo o conhecimento de uma vida em sabedoria de viver em equilíbrio consigo mesmas, com os outros e com o universo. Sem julgamentos. Amorosamente acolhendo as imperfeições humanas e proporcionando harmonia ao mundo.

Diz um ditado que morremos como vivemos. Então, temos que nos ocupar de como estamos vivendo e não nos pré-ocupar de como ou quando morreremos.

É isso que faz a diferença, saber que fazemos nossas escolhas.

A expectativa de vida aumentou  e o mercado está transbordando de ofertas de como não envelhecer, ou melhor,  não desenvolver as doenças da velhice. Estamos cansados de saber sobre a necessidade de dieta equilibrada, exercícios físicos, interesses diversificados para manter os neurônios em atividade, amigos verdadeiros, família solidária, algum lazer, se possível um amor sensual sem conflitos, isso para manter a qualidade de vida na velhice. Tudo isso dá um imenso trabalho! Cuidados constantes, diários, rotineiros.Durante a jornada inteirinha.

Envelhecer com juventude é um grande lance!

Acredito que isso é possível, e para mim significa envelhecer com alegria e entusiasmo pela vida, é estar aberto às novas formas de cultura renovada pelas gerações. Experimentar tudo que a vida oferece dentro das suas condições, conhecer seus limites e fazer deles cercas vivas cultivadas com primaveras  num belo jardim. Significa adquirir o direito de fazer arte sem preocupar-se com o sucesso e as críticas, pelo simples prazer de ver as horas passarem descobrindo seus próprios traços, suas cores, sua poética de expressão na vida.
 Ir de encontro ao EU maior que nos habita...

 Envelhecer com juventude é cultivar o amor incondicional a serviço do outro como instrumento de transformação do mundo. Ensinar as crianças e os jovens o valor de servir com amor a toda a humanidade. Ser revolucionário na sua linguagem de paz.

Envelhecer com juventude é transcender as aparências e as limitações e penetrar na alma da vida, no seu verdadeiro sentido, nas esferas mais sutis da consciência do eterno mistério da existência. Ter juventude é caminhar como quem dança, sonhar como criança e amar, amar e amar...
CAPOEIRA DO AMOR
Autor: Blog da Joana Paro | Publicado: 2009-12-13T10:51:00-08:00

A VIDA é mesmo uma BENÇÃO constante! Quando o mundo parece ruir em valores e afetos, quando a esperança é uma bandeira rasgada a meio-fio, quando o AMOR é colocado na gaveta da cômoda do egoísmo, então surge uma luz a iluminar um novo ângulo, uma nova perspectiva da realidade que se apresenta. E tudo se renova!
     Dezembros trazem belos presentes a quem os reconhece. Transforma em festa a vida na terra celebrando o nascimento do filho do céu! Renova a esperança na chegada desse novo tempo, onde o espírito do AMOR DIVINO se instale nos corações humanos e se manifeste em atos de solidariedade, compaixão, aceitação e transcendência...
     A primeira sexta-feira de dezembro trouxe-me um belo presente, fui deliciosamente surpreendida com o BATISMO DE CAPOEIRA dos alunos da APAE de Penápolis, e entre eles, minha irmã que fez sua dança em uma cadeira de rodas, empenhada e feliz como se realizasse saltos e piruetas!
     Os alunos, crianças de todas as idades, em seus trajes brancos e descalços, portavam no olhar o brilho de um grande acontecimento! O grupo de capoeira responsável pelo trabalho preparou uma festa de gala, trouxe seus convidados especiais, mestres, graduados e aprendizes para que este grande dia pudesse coroar de surpresa e alegria a alma de todos.
     Reinava no ar a mais perfeita sintonia que faz os corações humanos baterem juntos ao som dos atabaques, na ginga dos berimbaus, na roda onde o menino busca no olhar do padrinho a certeza de poder ousar, de poder alçar vôos profundos. E o padrinho transmite a segurança com afeto e cuidado, e no olhar o mesmo brilho de todas as crianças.
     Assim, o jogo da capoeira se fez com a DANÇA DO AMOR entre homens, mulheres e crianças vibrando juntos aquela energia que derruba  fronteiras, que une as diferenças e quebra os preconceitos. A energia do ritmo afro que corre em nossas veias através de toda a história, de cada pedaço deste nosso país, das nossas células que vibram e nos lembram de quem somos. Éramos um mesmo coração pulsando todo o amor que cada dezembro tem a intenção de nos ensinar... Corações renovando sua fé no poder de superar limitações, no poder da arte na transformação da vida, fé na criatividade que o ser humano pode ter na busca de soluções mais humanas e coerentes para um sistema educacional que precisa resgatar sua verdadeira missão na evolução dos tempos.
     Minha alma agradece profundamente, cheia de emoção e desejos de vida plena e felicidades, a todas aquelas pessoas que promoveram este maravilhoso trabalho, que nos sirva de inspiração para aprender a amar mais e melhor todas as criaturas deste universo. Assim e só assim, viveremos verdadeiramente na terra, a mensagem do céu!
CARTA À AMIGA QUE PARTIU
Autor: Blog da Joana Paro | Publicado: 2010-08-07T11:04:00-07:00

Querida amiga, nossa alma está de luto, nossa indignação não se contém, roubaram do nosso povo tua breve e brilhante vida de generosa entrega à causa do AMOR por todos os seres , sem qualquer discriminação.

Choramos tua partida... Tua ausência já sentida...

Como mulher, filha, mãe, amiga, profissional, voluntária e cidadã, contribuiu para que essa terra se tornasse um lugar melhor, para que cada pessoa pudesse se sentir bem na tua presença, e fez isso com seu acolhedor abraço, seu sorriso carinhoso, seu servir estampado de afeto genuíno. Ser Cristã é isso, amar é servir, amor materializado é solidariedade, sair do seu lugar de conforto para prestar seu serviço a quem precise dele. Ser generosa é mais que isso, é dar o melhor que se tem a todos que se acercam de nós, é dar o melhor de si mesma, seu olhar, seu ombro, sua companhia, seu sorriso franco e sempre iluminado pelo afeto do seu gesto.

Procuro o sentido da tua morte... A que emprestou tua vida?

Todos perguntam o ‘porquê’ e eu costumo perguntar ‘a que’ veio para todos nós essa tragédia acontecida a uma pessoa como você, que só fazia o bem ao mundo? Não temos respostas para todos os ‘porquês’ da nossa existência, e mesmo que tivéssemos, não nos satisfaríamos com suas razões frente à dor sentida, não podemos apegar-nos à dor, mas utilizá-la para um mergulho profundo nos nossos subterrâneos, e diante da tua morte perguntarmos a nós mesmos o que fazemos com nossa própria vida, a serviço de que estamos nesse mundo?

Nessa despedida, amiga, quero agradecer a lição de humildade, solidariedade e generosidade que, com tua amizade e exemplo, tocou profundamente minha alma durante toda a tua existência nesse plano, e a consciência de que posso tornar-me uma pessoa muito melhor colocando-me mais e mais a serviço do outro, como você sempre fez.

Diante da tua ausência, sinto-me convocada a arregaçar minhas mangas e trabalhar mais pelas causas humanitárias, acolher seus filhos e os órfãos dos teus cuidados, tentar preencher um pedacinho da imensa lacuna que você deixou. E por esse sentimento que desperta em mim, minha imensa gratidão...

Tenho a certeza que, de onde estiver, continuará acalentando os nossos corações, sorrindo para nossas almas, emanando LUZ ao mundo.

O AMOR não morre, jamais!

Joana Carolina Paro.
BRIC deve assumir discurso comum sobre combate à crise
Autor: Paulo Rogério Luciano | Publicado: 2011-11-03T14:28:00-02:00

A presidente Dilma Rousseff se reúne hoje (3) com os líderes do BRIC – grupo integrado pelo Brasil, pela Rússia, Índia, África do Sul e China –, com o objetivo de definir um discurso comum para o combate aos efeitos da crise econômica internacional. As conversas ocorrem antes das reuniões da Cúpula do G20 (que inclui as 20 maiores economias mundiais), em Cannes, na França. A cúpula será encerrada amanhã (4).

De manhã, com os presidente da Rússia, Dimitri Medvedev, da África do Sul, Jacob Zuma, e da China, Hu Jintao, além do primeiro-ministro da Índia, Manmohan Singh, Dilma pretende estabelecer o que é prioridade para os países emergentes em meio às discussões sobre os impactos da crise econômica internacional.

Para a presidente, é fundamental associar o combate à crise às políticas inclusivas, de investimentos em geração de emprego e renda, estabelecendo também o fim das medidas protecionistas. Dilma deve ressaltar que o Brasil se dispõe a colaborar na busca por soluções, mas que as ações podem afetar a estabilidade global.

Ao longo do dia, a presidente participa de almoço de trabalho sobre o sistema econômico global e mais duas sessões de trabalho. Em pauta, um plano de ações para o crescimento econômico mundial, as dimensões sociais da globalização e o comércio internacional.

Ontem (1º), em Cannes, Dilma se reuniu com Hu Jintao, a primeira-ministra da Austrália, Julia Gillard, e o diretor-geral da Organização Internacional do Trabalho (OIT), Juan Somavia.
A expectativa, segundo os negociadores, é que amanhã (4) seja divulgado um comunicado conjunto sobre governança global e prioridades que serão assumida pelo México, que comandará o G20 em 2012.

FONTE: http://exame.abril.com.br/economia/mundo/noticias/bric-deve-assumir-discurso-comum-sobre-combate-a-crise
Brasil deverá sair mais forte da crise internacional...
Autor: Paulo Rogério Luciano | Publicado: 2011-12-15T12:47:00-02:00

Enquanto ainda são incertos os efeitos da crise financeira na Europa, especialistas acreditam, que assim como em 2008, o Brasil poderá aproveitar essa situação para crescer. Segundo o ministro substituto do Desenvolvimento e Comércio Exterior, Alessandro Teixeira, o país se tornou a sexta maior economia do mundo pelo bom desempenho diante à crise de 2008.

Ele ressalta que diante desse cenário o país precisa estar mais competitivido no mercado internacional. Isso reflete em um desempenho melhor em relação aos outros países. Para isso, porém, o país precisa investir em educação e na qualificação dos recursos humanos.

Apesar de acreditar que o país ainda precisa avançar muito nestas áreas, ele lembra que o Brasil já conseguiu resultados importantes. "O governo tem investido na criação de escolas técnicas, o que desde 2003 não existia. O mesmo vale para a educação básica com o debate sobre as reformas. O governo está fazendo a sua parte", assegura o ministro.

fonte: http://www.revistavoto.com.br/site/noticias_detalhe.php?id=2892&t=Brasil_devera_sair_mais_forte_da_crise_internacional
Empresas poderão solicitar certidão negativa de débitos trabalhistas a partir desta quarta...
Autor: Paulo Rogério Luciano | Publicado: 2012-01-06T10:14:00-02:00

A partir desta quarta-feira (4), as empresas poderão solicitar gratuitamente a emissão da CNDT (Certidão Negativa de Débitos Trabalhistas), a fim de comprovarem a inexistência de débitos não pagos perante a Justiça do Trabalho. O documento também é adequado para quem tiver interesse em participar de licitações e firmar contratos com o poder público. A certidão será válida para todos os estabelecimentos da empresa e pelo prazo de 180 dias contados da data emissão.

A advogada do Cenofisco Andreia Tassiane Antonacci, especialista em legislação trabalhista, explica que o interessado não obterá a certidão quando constar em seu nome inadimplência de obrigações estabelecidas em sentença condenatória transitada em julgado proferida (quando não cabem mais recursos) pela Justiça do Trabalho ou em acordos judiciais trabalhistas, inclusive no que diz respeito aos recolhimentos previdenciários, honorários, entre outros. "Além disso, ele não poderá requerer a certidão quando houver débitos de obrigações decorrentes de execução de acordos firmados perante o Ministério Público do Trabalho ou Comissão de Conciliação Prévia", explica a advogada.

Andreia pontua ainda que nas situações em que for verificada a existência de débitos garantidos por penhora suficiente ou com exigibilidade suspensa, será expedida Certidão Positiva de Débitos Trabalhistas em nome do interessado com os mesmos efeitos da CNDT. "A Certidão certificará a empresa em relação a todos os seus estabelecimentos, agências e filiais".

Segundo a especialista, administração pública exigirá a CNDT para habilitação em licitações e para a prestação de serviços aos entes da administração direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista. "A emissão da CNDT seguirá os mesmos parâmetros utilizados para as certidões negativas de débitos do FGTS, expedidas pelo site da Caixa Econômica Federal, nas quais se efetua a consulta conforme o CNPJ do interessado".

Para Andreia, a Certidão Negativa de Débitos Trabalhistas é uma forma de acelerar a execução na esfera da Justiça do Trabalho e evitar que os empregados sofram com a quantia não recebida de processos que são ganhos. "Ainda é muito cedo para fazermos qualquer avaliação, mas a fixação de critérios para sua emissão pode trazer alguns entraves para as empresas, como a demora para obter o documento, por exemplo, que traria uma burocracia a mais", finaliza a advogada do Cenofisco. 
http://www.administradores.com.br/informe-se/administracao-e-negocios/empresas-poderao-solicitar-certidao-negativa-de-debitos-trabalhistas-a-partir-desta-quarta-4/51120/
fonte: 
Criminosos virtuais usam empresas famosas para atrair usuários...
Autor: Paulo Rogério Luciano | Publicado: 2011-12-15T12:49:00-02:00

Micro e pequenas empresas devem alertar seus funcionários. A tática não é nova, mas os criminosos virtuais mantêm sua tentativa de enganar usuários de computador com o envio de e-mails com falsos pedidos de orçamento. E para obterem êxito em sua estratégia, utilizam marcas famosas para ludibriar o funcionário que pode acreditar que a mensagem recebida é verdadeira e uma oportunidade de negócios para a empresa onde trabalha.

Um dos mais recentes e-mails desta tentativa de ataque usa o nome da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (FIESP) como remetente e no assunto aparece Pedido de Orçamento. A mensagem vem com uma cartinha bem educada, aparentemente inofensiva, pedindo ao funcionário para abrir um arquivo em PDF.

Na verdade contém um link para uma falsa página da federação das indústrias e que faz descarregar um cavalo de troia TR/Dldr.Delf.BD, criado para roubar dados financeiros dos usuários, que muitas vezes usam os computadores das empresas para acessar ao internet banking e fazer compras pessoais ou corporativas usando cartões de crédito.

Para a Nodes Tecnologia, que distribui as soluções de segurança Avira no Brasil, os micros e pequenos empresários devem alertar sua equipe sobre esta prática dos ladrões da Internet e mostrar como fazer para evitar que a sua rede de computadores seja contaminada por qualquer tipo de código malicioso.

“Geralmente muitas destas empresas não possuem uma política de segurança digital avançada e suas ferramentas antivírus são descentralizadas, às vezes desatualizadas. Como o funcionário pode acreditar que está ajudando a sua empresa ao abrir um e-mail com uma solicitação de orçamento, o risco se torna muito elevado de se ter a rede de computadores infectada por vírus”, comenta Eduardo Lopes, diretor da Nodes.

Para auxiliar as micro e pequenas empresas neste processo, a Nodes oferece uma campanha para o Avira Small Business Suite, criada para garantir a segurança multi camadas das redes de computadores nas empresas, com funcionalidades para proteção de desktop, servidor de arquivos, servidor de e-mail a partir de administração centralizada.

A solução foi projetada para empresas que possuem entre 3 e 100 computadores e oferece instalação a partir de um console central, que permite monitorar e atualizar a segurança automaticamente em tempo real. “Com esta solução é possível garantir que os ativos de TI estejam fora do alcance dos cyber criminosos a partir da adoção de soluções tecnológicas avançadas e com bom custo benefício, como uma solução que permite uma economia de até 40% e fecha todas as portas por onde as ameaças virtuais podem entrar”, comenta.

fonte: http://www.revistavoto.com.br/site/noticias_detalhe.php?id=2785&t=Criminosos_virtuais_usam_empresas_famosas_para_atrair_usuarios
SEMANA ACADÊMICA UNIESSA (2011): pegue suas fotos!!
Autor: Paulo Rogério Luciano | Publicado: 2011-11-03T14:31:00-02:00

Para pegar suas fotos da SEMANA ACADÊMICA UNIESSA (2011), acesse http://www.flickr.com/photos/paulorogerioluciano/collections/72157627855335579/ 

Escolha o tamanho da imagem e pronto, salve em seu computador.

att,
EQUIPE UNIESSA.
www.uniessa.com.br
ecoflauta: Viola "Sonho de Valsa"
Autor: Juao de Fibra | Publicado: 2015-11-28T15:31:00-08:00

ecoflauta: Viola "Sonho de Valsa": Viola "Sonho de Valsa"             Latas de embalagens de panetone e bombons são ótimas caixas acústicas para instrumentos de co...
BLOG CLEUBER CARLOS: Últimos Dias da 14ª Exposição de Artesanato no Pal...
Autor: Juao de Fibra | Publicado: 2016-05-09T18:08:00-07:00

BLOG CLEUBER CARLOS: Últimos Dias da 14ª Exposição de Artesanato no Pal...: Termina na próxima sexta-feira (29/5) a exposição das peças artesanais de João Gomes da Silva, o “Juão de Fibra”, de Novo Gama, aberta no ...
Juao de Fibra participa de exposição no  iguatemi brasilia
Autor: Juao de Fibra | Publicado: 2014-05-31T05:07:00-07:00

 

Da fibra de colonhão nasce peças de qualidade e glamur. Nas mão do artista brota a beleza que se transforma em belíssima peças de decoração e acessórios feminino

 

 

 

 

 

 

 

 
Blog do Artesanato SEBRAE: Artesanato Tranças da Terra está na Casa Cor em Fl...
Autor: Juao de Fibra | Publicado: 2014-05-31T04:54:00-07:00

Blog do Artesanato SEBRAE: Artesanato Tranças da Terra está na Casa Cor em Fl...: Fonte: Diário do Vale      Produtos feitos de trança de palha de trigo, oferecem praticidade e elegância em qualquer ambiente.    Iniciou es...
JOÃO GOMES DA SILVA
Autor: Juao de Fibra | Publicado: 2016-11-27T09:36:00-08:00

Localização:
Brasília, DF
Telefone:(61) 99965 5415 / 99228 7132 / 3628 2822 / 98274 0992
E-mail: juaodefibra@gmail.com
Contato: João Gomes

Sobre o Grupo:

Não há matéria-prima do cerrado que João Gomes da Silva não saiba manejar. O mestre envolveu a família toda no trabalho artesanal. Ao lado da esposa, dos filhos e dos cunhados, João Gomes vende seus trabalhos em São Paulo, Rio de Janeiro, Mato Grosso e praticamente em todo o Nordeste e Centro-Oeste. Tem diplomas de cursos do Sebrae, da Universidade de Brasília e de oficinas específicas. Também atua como consultor.

O Artesanato e a Técnica:

O grupo produz peças de decoração e de adorno feminino, além de trabalhos originais que lembram animais. Todas as obras são feitas de capim colonião, capim-dourado, cabaças, fibra de buriti, madeira e outros materiais retirados da natureza.

Originário da África, o capim colonião possui entre um e dois metros de altura, mas pode crescer até os três metros. É uma planta perene que possui floração durante a maior parte do ano e pode ser encontrada em quase todo o território brasileiro – exceto nas regiões mais frias.