Gêneros do Projeto Didatico
Autor: Flavia | Publicado: 2011-06-05T08:18:00-07:00

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Dentro dos projetos didáticos realizados neste ano está o projeto Meio ambiente e Vida.Os gêneros escolhidos para serem trabalhados são os materiais impresso e o gênero Radiofônico. Como materiais impressos estão os panfletos e folhetos com orientações e fotos de cooperativas. No gênero radiofônico são destacados os boletins Informativos e programa de variedade.O projeto tem como proposta educar a população quanto à conscientização ambiental no momento da compra de produtos a serem consumidos e também a conscientização da responsabilidade de redução, reutilização e reciclagem do lixo. Os destinatários da comunicação são os alunos e pais do núcleo de educação infantil CAIC.Apesar de serem alunos ainda não alfabetizados, constantemente são realizadas atividades que tem como objetivo “desenvolver a atenção, percepção, discriminação e a memória, aproximando da produção verbal” (REC, 2008), com o auxilio da professora estes alunos tem a possibilidade de obterm informações pertinente em relação ao tema e por conseqüência, apresentam condições de transmitirem verbalmente está informações.A escola oferece vários materiais sobre o assunto, além de ter montado uma rádio interna que com o auxilio dos professores especialistas os alunos da educação infantil terão a oportunidade de dar dicas sobre o assunto durante a programação.&nbsp;Os materiais impressos que foram selecionados para auxiliar os projetos estão os livros paradidaticos e o uso de revistas informativas que tem um papel de aprofundarem o assunto. Segundo Furlan (2002) “O uso de revista e jornal pode ser objeto de trabalho dos alunos como leitura de aprofundamento, de atualização, ou mesmo como fonte de problematização de tema de pesquisa. Essas coleções possibilitam a abordagem temática de conhecimento de diversas disciplinas e, muitas vezes, veiculam atualidades.” A gestão entende que a mídia rádio tem um importante papel educomunicação, onde os alunos têm a oportunidade de se expressarem e terem voz e vez. Já que uma das principais características do rádio é a linguagem oral que acessível a todos os nossos alunos e este favorece na alfabetização dos que ainda não são alfabetizados. Estes dois tipos de suportes, o material impresso e o gênero radiofônico pela facilidade de serem encontrados na escola, permitem aos alunos, e mais as atitudes de mediação dos professores, tornam os processos de ensino e aprendizagem mais dinâmicos e eficazes e possibilitam que realmente aprendizagens significativas ocorram, produzam competências e que formem cidadãos proativos.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Referencia&nbsp;Prefeitura Municipal de Franca, Secretaria da Educação. Referencial Curricular da Educação Básica das Escolas Publicas Municipais de Franca. 2008 pág117.FURLAN, Sueli A. A geografia na sala de aula:a importância dos materiais didáticos. Brasília. MEC/SEED, 2002. &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;