Novas perspectivas para o ensino de História: Um comentário sobre o texto "Perguntas de Um trabalhador que Lê!" de  Bertold Brecht
Autor: Marco Antônio de Oliveira | Publicado: 2010-07-13T00:06:00-03:00

O texto “Perguntas de um trabalhador que lê” de Bertold Brecht aponta novas perspectivas para o ensino de História. Se até então estas aulas eram grandes narrativas de atos heróicos destacando alguns personagens ilustres da História, a obra de Bertold Brecht abre caminhos para uma nova compreensão do ensino de História. Rompendo barreiras do Ensino Tradicional onde tal realidade acontecia, a perspectiva moderna busca uma nova compreensão do fato histórico. Nesta, compreende-se a História como um acontecimento dinâmico, a partir de onde a realidade toma sentindo.
E nesse quesito o texto de Brecht é iluminador. Interrogando os grandes acontecimentos históricos ele se questiona da veracidade do fato narrado, põe em xeque as proezas dos grandes heróis se perguntando pelo anonimato dos que também participaram da História. Estas reflexões ampliam o conhecimento e permitem-nos uma leitura crítica do quanto as leis dos sistemas regem as instituições educacionais. Mais do que método de ensino, tal estrutura é um aparato político capaz de estabelecer um contexto de opressão e dominação. Oportunidade sem igual de manter os privilégios de uns em detrimento do desfavorecimento da maioria.
Embora nossa reflexão tenha avançado, a prática continua aquém ao discurso. Embora participemos de uma cultura moderna, de uma escola nova, de reflexões pertinentes de um ensino que promova a capacidade crítica de pensar do aluno e a sua autonomia na sociedade, na prática, ainda há resquícios de um ensino dominador e tradicional. Basta analisarmos nossos livros didáticos, o método de ensino de alguns professores, entre outros. Falta à nossa escola uma postura mais “profética” capaz de denunciar as injustiças históricas e anunciar uma nova forma de aprendizado, capaz de promover a autonomia crítica e consciente do cidadão, agente de sua própria história.
Segue abaixo, na íntegra, o poema de Bertold Brecht 
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"Perguntas de Um trabalhador que Lê!" 
(Bertold Brecht) 
Quem construiu a Tebas das sete portas? 
Nos livros constam os nomes dos reis. 
Os reis arrastaram os blocos de pedra? 


E a Babilônia tantas vezes destruída.
Quem ergueu outras tantas? 
Em que casas da Lima radiante de ouro Moravam os construtores?

Para onde foram os pedreiros 
Na noite em que ficou pronta a Muralha da China?

Quem os levantou? 
Sobre quem triunfaram os Césares?

A decantada Bizâncio só tinha palácios 
Para seus habitantes?
Mesmo na legendária Atlântida, 
Na noite em que o mar a engoliu, 
Os que se afogavam gritaram por seus escravos.

O jovem Alexandre consquistou a Índia. 
Ele sozinho? 
César bateu os gauleses, 
Não tinha pelo menos um cozinheiro consigo?


Felipe de Espanha chorou quando sua armada naufragou. 
Ninguém mais chorou?
Fredrico II venceu a Guerra dos Sete Anos. 
Quem venceu além dele? 
Uma vitória a cada página.

Quem cozinhava os banquetes da vitória?
Um grande homem a cada dez anos.
Quem pagava as despesas?
Tantos relatos. Tantas perguntas...A grande Roma está cheia de arcos do triunfo.