LIDERANÇA SITUACIONAL E O MODELO DE HERSEY & BLANCHARD
Autor: Alexandre Trindade | Publicado: 2010-07-07T17:30:00-07:00

O  conceito de liderança situacional é bem simples, esse  tipo de liderança e voltado para situações diferentes, ou seja, ela se  adequa a diferentes tarefas propostas, o estilo tem que e ajustar  à situação. O principal problema que essa teoria busca  resolver e descobrir qual estilo ajusta – se a qual situação; para isso é  preciso resolver como avaliar a situação. Com os anos foram  desenvolvidos vários modelos voltados para a liderança situacional: Como  o modelo de Tannenbaum &amp; Schimidt, que propõem três critérios para  avaliar a situação: a forma como o líder se comporta é influenciada  pela sua formação, valoriza a iniciativa e a liberdade, ele  prioriza os comportamentos democráticos; as características dos  funcionários influência a escolha e a eficácia do estilo de  liderança e o clima da organização, se ela por exemplo, tiver  uma cultura muito rígida tende - se a fazer com que os gerentes  favoreçam os estilos para a tarefa.
O  modelo de Fiedler, pode avaliar em três termos de características: As  relações entre líder e seguidores, se for uma relação positiva a  situação é favorável. O grau de estruturação da tarefa, se  forem bem definidas com alto grau de organização e certeza, são  favoráveis para o líder. O poder da posição, se o líder puder  fazer mudança, puder promover ou remover qualquer integrante da sua  equipe, significa que seu título tem poder e isso indica autoridade e  importância, uma situação favorável.
O  modelo de Hersey e Blanchard, é sem dúvida um dos mais conhecidos  modelos em termos de liderança situacional, é baseado em duas  variáveis: o comportamento do líder ( como ele orienta  para as tarefas e como é o seu relacionamento com seu seguidores) e a  maturidades dos seus subordinados. O conceito – chave desse modelo  é o nível de maturidade dos subordinados ( em relação ao desempenho com  as tarefas, não em relação a sua personalidade). A maturidade consiste  na capacidade de estabelecer objetivos (metas), aceitar as  responsabilidades e a aptidão para desempenhar a tarefa solicitada (  esse critério é avaliado pelo líder, se o subordinado tem experiência e  formação para desempenhar essa tarefa, logo ele esta apto a mesma). Esta  idéia se divide em quatro estilos ou formas de liderança,  juntamente com os quatro níveis de maturidade: Comando:  adequado a pessoas com baixo nível de  maturidade (os subordinados não são aptos e não têm vontade de  assumir responsabilidades), um comportamento específico para esse caso é  dar ordens e com pouca ênfase no relacionamento; Venda: este  estilo compreende alto nível de comportamento orientado para a tarefa e  para o relacionamento (os subordinados mostram alguma vontade mas não se  sente preparados para assumir responsabilidades); Participação:  este estilo orienta – se fortemente para o relacionamento mas com pouca  ênfase na tarefa ( os subordinados são capazes , mas não estão  dispostos a assumir responsabilidades); Delegação: esse estilo  consiste em dar pouca atenção tanto à tarefa quanto ao relacionamento  (os subordinados são capazes e querem assumir responsabilidades).
Um  ponto forte dessa teoria é ao reconhecimento da competência e da  motivação como elementos – chave do processo de liderança, mas um  problema encontrado nessa teoria é discutido até hoje, a idéia de que as  pessoas “imaturas” devem ser tratadas com o “pulso forte”, mas esse  tipo de tratamento não as desenvolveriam, fariam com que elas ficasse  ainda mais imaturas.

Fonte: http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/lideranca-situacional-e-o-modelo-de-hersey-blanchard/22938/