Autor: Sergio Pereira | Publicado: 2017-03-21T20:28:00-04:00



Atividades sobre o Período Compreendido entre as Grandes Guerras Mundiais


01- (UPF) Leia alguns dos artigos&nbsp;&nbsp;do Tratado de Versalhes.
Art. 45 – (...) a Alemanha cede à
França a propriedade absoluta, com direitos exclusivos de exploração,
desimpedidos e livres de todas as dívidas e despesas de qualquer tipo, as minas
de carvão situadas na bacia do rio Sarre.

Art. 119 – A Alemanha renuncia em
favor do Principal Aliado e das Potências Associadas todos os seus direitos e
títulos sobre as possessões de ultramar.

Art. 198 – As forças armadas da
Alemanha não devem incluir quaisquer forças militares ou navais.

Art. 232 – Os Governos Aliados e
Associados exigem e a Alemanha promete que fará compensações por todos os danos
causados à população civil das Potências Aliadas e Associadas e a sua
propriedade durante o período de beligerância de cada uma.



(MARQUES, Adhemar; BERUTTI, Flávio;
FARIA, Ricardo. História Contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto,
2008, p. 115-117)

A partir da leitura dos artigos
transcritos, é&nbsp;correto&nbsp;afirmar que o Tratado de Versalhes:

a) encerrou a Segunda Guerra Mundial,
fazendo com que a Alemanha perdesse as colônias ultramarinas para os países
Aliados.

b) extinguiu a Liga das Nações,
propondo a criação da Organização das Nações Unidas (ONU), em 1945, com o
objetivo de preservar a paz mundial.

c) estimulou a competição econômica e
colonial entre os países europeus, resultando na Primeira Guerra Mundial.

d) permitiu que as potências aliadas
dividissem a Alemanha, no fim da Segunda Guerra Mundial, em quatro zonas de
ocupação: francesa, britânica, americana e soviética.

e) impôs duras
sanções à Alemanha, no final da Primeira Guerra Mundial, fazendo ressurgir um
nacionalismo exacerbado e reorganizando as forças políticas do país.

02- (UDESC) Analise as proposições
sobre a II Guerra Mundial (1939-1945), e assinale (V) para verdadeira e (F)
para falsa.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A II Guerra
Mundial foi marcada por atrocidades de ambos os lados, como, por exemplo, os
campos de concentração, o extermínio nazista e o lançamento das bombas atômicas
contra as cidades de Hiroshima e Nagasaki pelos EUA.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) O Brasil,
que durante o período da guerra era governado pelo presidente Getúlio Vargas,
apoiou os países do Eixo. Entre os motivos que levaram o Brasil a enviar tropas
para lutar nesta guerra foram os ataques de submarinos alemães a navios
brasileiros e a defesa da democracia e da liberdade.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) A guerra
iniciou em 1939, quando as tropas alemãs invadiram a Polônia. Nos primeiros
anos o Eixo (Alemanha, Itália e Japão) obteve várias vitórias contra os
Aliados. Os rumos da guerra começam a modificar no ano de 1941, quando o
governo de Adolf Hitler decidiu invadir a União Soviética, e os EUA declaram
guerra aos países do Eixo, após o ataque japonês a Pearl Harbour.

(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;) Um dos
fatores que levou à guerra foi o apoio da população alemã às ideias de Adolf
Hitler, difundidas no livro&nbsp;Mein Kampf&nbsp;(Minha Luta),
conhecidas como nazistas e que pregavam a superioridade da&nbsp;raça
germânica&nbsp;em relação a outros grupos, como os judeus, comunistas e
ciganos.

Assinale a alternativa que contém a
sequência&nbsp;correta, de cima para baixo.

a) F – F – V – V

b) V – V – F – V

c) V – F – V – V

d) V – F – V – F

e) V – V – V – V

03- (UCPEL)&nbsp;Na Primeira Guerra
Mundial (1914-1918), a Tríplice Aliança lutou contra a Tríplice Entente. Os
países que formaram a Tríplice Aliança foram

a) Rússia, França e Inglaterra.

b) Alemanha, Inglaterra e França.

c) Alemanha, Império
Austro-Húngaro e Itália.

d) Itália, Rússia e França.

e) Inglaterra, Espanha e Rússia.

04- (PUC-PR-CURSOS SUPERIORES DE
TECNOLOGIA)&nbsp;

A Europa da passagem do século XIX para
o XX viveu um período de conflitos que levaram à eclosão da Primeira Guerra
Mundial em 1914. Nesse período, formam-se as chamadas políticas de alianças,
que resultaram em duas grandes coligações: a Tríplice Aliança e a Tríplice
Entente.

Marque a alternativa que completa&nbsp;CORRETAMENTE&nbsp;os
países que formavam a Tríplice Entente:

a) Grã-Bretanha, França e Rússia.

b) Grã-Bretanha, Estados Unidos e França.

c) Alemanha, França e Rússia.

d) Rússia, Alemanha e Grã-Bretanha.

e) Império Austro-Húngaro, Alemanha e Itália.

05- (Puc-rio) As relações
internacionais no entre-guerras (1918-1939) foram marcadas por uma tentativa de
criar um órgão internacional que teria como uma de suas funções evitar um novo
conflito mundial. Essa organização ficou conhecida como:

a) Organização dos Estados Americanos
(OEA).

b) Sociedade das
Nações ou Liga das Nações.

c) Organização das Nações Unidas (ONU).

d) Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN)

e) Organização Mundial do Comércio
(OMC).

06- A respeito do
conceito de&nbsp;território,&nbsp;é
correto afirmar que:

I) Ao nos referirmos ao
território brasileiro, referimo-nos ao espaço soberano reconhecido
internacionalmente.

II) Os limites do
território podem ser bem definidos ou não muito claros. As fronteiras podem
variar de acordo com o espaço em análise.

III) Na Geografia, há
um consenso exato sobre o que seja o conceito básico de território. Esse
conceito é único para todas as análises espaciais, sociais e territoriais.

IV) É possível entender
o conceito de território como sendo o espaço geográfico apropriado e delimitado
por relações de soberania e poder.

Estão corretas as alternativas:

a) I, III e IV.

b) I, II e IV.

c) I e III.

d) Todas as
alternativas.

e) Apenas a alternativa
IV.

07- A análise
geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso
conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja
feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir:

“É uma instituição formada por povo, território
e governo. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que
administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua
população.”

A que conceito
refere-se a afirmação acima?

a) Território

b) Nação

c) Estado

d) Governo

e) País

08- “Significa uma união entre um mesmo povo com um
sentimento de pertencimento e de ligação entre si, compartilhando, muitas
vezes, um conjunto mais ou menos definido de culturas, práticas sociais,
idiomas, entre outros.”

Esse fragmento explica
um conceito importante da análise espacial. Que conceito é esse?

a) Estado

b) povo

c) território

d) nação

e) país

09- &nbsp;A palavra __________________, em
seu sentido político, pode ser usada de duas formas. Uma corresponde a um país
soberano, politicamente organizado em um território. A segunda forma
corresponde à divisão política interna de algumas nações que formam uma
federação, como no caso do Brasil, dos Estados Unidos, da Alemanha etc. Nesses
casos, as unidades internas da federação possuem a mesma nomenclatura.

Qual dos termos abaixo preenche
corretamente a lacuna?

a)&nbsp;Estado

b)&nbsp;Província

c)&nbsp;País

d)&nbsp;Território

10- &nbsp;No imaginário de
Lennon, não deveriam existir fronteiras entre os povos. Porém, nunca elas foram
tão valorizadas e suscitaram tantos conflitos quanto no século XX. Mas o que
são fronteiras? Pode-se dizer que elas têm a função de separar territórios. Em geopolítica,
porém, as fronteiras não são bem assim.

Portanto, as fronteiras:

I) definem a extensão geográfica da
soberania de um Estado.

II) revelam as diferenças religiosas,
linguísticas e étnicas.

III) separam blocos políticos ou
alianças militares.

Na sequência em que aparecem, as
informações acima correspondem,&nbsp;respectivamente, às fronteiras:

a)&nbsp;culturais, estratégicas e
naturais.

b)&nbsp;estratégicas, naturais e
políticas.

c)&nbsp;naturais, políticas e
culturais.

d)&nbsp;políticas, culturais e estratégicas.

11- &nbsp;Muitas vezes usamos as palavras
sociedade, povo, nação e país como sinônimos. Apesar de parecidas, essas
palavras não significam exatamente a mesma coisa. Portanto, é necessário saber
o significado de cada uma delas.

Assinale a alternativa&nbsp;incorreta:

a)&nbsp;Entende por povo os grupos de
pessoas que falam a mesma língua e possuem as mesmas tradições. Por exemplo: o
povo brasileiro, o povo judeu, o povo cigano etc.

b)&nbsp;Um povo precisa ter necessariamente
território próprio.

c)&nbsp;Nação é o mesmo que povo, isto
é, um conjunto de pessoas com língua e tradições comuns, e que possuem um
território com governo e leis próprias. Além disso, a ideia de nação tem um
sentido mais amplo de um vínculo que une os indivíduos por meio de uma
identidade nacional.

d)&nbsp;Um agrupamento de indivíduos
que vivem num certo espaço geográfico e se relacionam de acordo com
determinadas regras é uma sociedade. Em geografia, nosso interesse é a
sociedade humana, pois é ela que modifica profundamente a natureza e constrói o
espaço geográfico



12- O conceito de nação, por levar em conta
aspectos considerados subjetivos, como identidade e sensação de pertencimento,
possui uma variedade de análises, com enfoques e características distintas. A
respeito da concepção de&nbsp;nação,&nbsp;assinale
a alternativa incorreta:

a) Nem
sempre uma nação equivale a um Estado ou a um país ou, até mesmo, a um
território, podendo haver, então, muitas nações sem território e sem uma
soberania territorial constituída.

b) Dentro
do território espanhol existem várias nações, como a nação basca, catalã,
navarra, andaluz e galega.

c) Um
exemplo conhecido de nação sem território definido são os curdos, que habitam
vários países ao longo do Oriente Médio.

d) As
nações que não possuem território soberano delimitado, como os curdos e os
bascos, não almejam o reconhecimento de territórios. Historicamente foram
construindo uma trajetória de identificação e pertencimento ao Estado que os
acolheu.
e) O conceito de nação foi utilizado muitas
vezes como estratégia ideológica de manipulação de uma população. Exemplo disso
é a tentativa de construção do&nbsp;nacionalismo, em que
governos tentam criar entre os seus habitantes um sentimento nacional, ou seja,
a ideia de que aquele país equivale a uma nação geral.