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Autor: ENZO FERRARA | Publicado: 2010-01-21T07:35:00-08:00

» Publicada em 17|01|10Um retrato da músicaEm "Arte Visual Musical", o grupo de artes Frontispício faz uma homenagem aos músicos da região por meio de telasFotos: Marcelo Alvarenga 07/07/09Quadros mostram locais históricos, como a Igreja Matriz de São Luiz do Paraitinga, que desabou este mês BÁRBARA BARBOSADa reportagem localA música e as artes plásticas lado a lado em Mogi. Esta é a proposta da exposição "Arte Visual Musical", que, por meio de telas do grupo Frontispício, busca retratar músicos, instrumentos, espaços musicais e espetáculos. Enfim, as diversas formas de ilustrar a mais popular entre as expressões artísticas.Composta por cerca de 20 quadros, a mostra será aberta amanhã e ficará em cartaz durante um mês no Espaço Oásis (rua Flaviano de Melo, 1.037, no centro de Mogi). O horário de visitação é de segunda a sábado, das 11 às 15 horas. A entrada é franca.No acervo de "Arte Visual Musical", o visitante encontrará obras de diversos estilos, como naïf, espatulado, acadêmico e retrato. Quem assina as telas são os artistas Enzo Ferrara, Zeti Muniz, Marineis Dias, Aretusa Brito, Adelaide L. Swettler, João Ruiz, Sr. Martins, Marco Aurélio de Almeida, dentre outros convidados do grupo Frontispício. Segundo Ferrara, o objetivo da exposição é prestar uma homenagem aos diversos músicos da região. Nos próximos meses, a ideia é levar a mostra para a sede da Corporação Musical Santa Cecília, no centro da cidade. "A exposição retrata a música de diversas formas: há quadros que representam música afro e outros a de câmara", exemplifica o artista. "Além disso, a mostra já é um preparativo para o carnaval, quando lançaremos outra exposição", acrescenta ele, que terá dois quadros expostos.O primeiro deles retrata um grupo de músicos com a antiga Igreja do Carmo ao fundo. Já o segundo traz a imagem do coreto e da Igreja Matriz de São Luiz do Paraitinga. De acordo com Ferrara, o quadro foi pintado um dia antes de a igreja ruir, em razão das fortes chuvas que atingiram o município no início do mês e que destruíram vários prédios históricos e deixaram milhares de desabrigados. "Fui para São Luiz quando era pequeno. Eu me baseei em fotos para pintar a igreja. O quadro acabou se encaixando no tema da mostra por causa do coreto", explica ele.Em "Arte Visual Musical", o público também poderá apreciar boa música. Até o final da mostra haverá as apresentaçõesda Banda Santa Cecília, do grupo de música caipira Os Companheiros do Sertão e do cantor Du Oliveira. Informações pelos telefones 4798-1449 e 4798-3324.
Trabalhando a concentração
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-10T16:21:00Z

Tal como o corpo, o cérebro deve ser exercitado e reforçado através de alguns exercícios de forma a estimular o foco, a memória e a concentração. 

Tenho vindo a aplicar este tipo de exercícios estimulando a concentração e o foco, principalmente no caso de hiperatividade. No entanto estes e outro tipo de exercícios e jogos, podem ser aplicados a quem necessite de reforçar o foco (alunos que demonstrem dispersão, distracção, alheados do momento presente) e até mesmo a idosos que vão perdendo a capacidade de concentração e memória. Ao procurar a letra ou palavra ou o número (consoante o tipo de exercício) obrigamos o cérebro a focar o essencial, a treinar momentos de concentração em que não nos podemos distrair para encontrar o que procuramos. quando encontramos, surge também uma sensação de concretização sobre o objectivo pretendido estimulando a continuar e melhorar essa nossa capacidade.

créditos destes exercícios aqui e aqui
Percebendo a desmotivação face a um fracasso.
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-13T20:28:00Z

Nada é mais desmotivante do que receber um resultado que não era o expectável. Imaginem como uma criança e/adolescente se sente quando recebe uma avaliação sobre os conteúdos trabalhados anteriormente e esta não está de acordo com o que esperava, pior, com o que a família e/ou professor esperava. Sente-se perdida, desmotivada, carrega dentro de si uma sensação de fracasso, acima de tudo pode pensar que não é suficiente para aqueles que a acompanham. Nesta fase em que ela mais precisa de incentivo, devemos perceber como ela se sente, o que sentiu quando estava a ser avaliada, onde se sentiu perdida/o, sem foco, o que aconteceu no caminho de preparação. Fazê-la pensar um pouco sobre os passos que tem vindo a dar, o que acha ser necessário modificar, melhorar (responsabilizá-la e estimulando à autonomia), e acima de tudo, transmitir-lhe que a/o apoiamos. Julgar, criticar, ameaçar, não leva a muito longe. O castigo serve apenas para temer o outro) e não estabelece qualquer conexão consigo próprio. É necessário o indivíduo aprender a responsabilizar-se sobre o que necessita fazer em diante. Estabelecer uma meta (melhorar notas) e desenhar os objectivos para a atingir. Escrevê-los e colocá-los num lugar visível, para quando se dedicar ao estudo os visualizar e sentir uma maior inspiração. É importante que se acredite nela/e, e fundamental que ela/e acredite em si mesmo, no seu potencial. Pode ser um processo lento, mas que vale a pena.
Converse com ele/a, ajude/a a perceber os passos, as rotinas, ajude-o/a a colocar-se em perspectiva sem o/a julgar e compreender como pode ser o autor principal do seu desempenho.

Em breve partilharei algumas estratégias que permitem treinar a resistência à frustração e compromisso. Da mesma forma que necessitamos de nos identificar com algo que nos dê alento em seguir em diante, o aluno/a também sente essa necessidade, e na maior parte das vezes não o percebe, perdendo o contacto com a realidade no processo de aprendizagem. Tem de lhe fazer sentido, e é isso que precisamos de lhes passar, sem a imposição de resultados a atingir de acordo com o que a sociedade estabelece e se espera. Ele tem de sentir que ele mesmo o quer, e consegue.
Aterrámos na Holanda e agora?...
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-10T13:54:00Z

Olhar para a diferença, para a dificuldade em aprender em ajuste ao que achamos 'normal' é mais ou menos descrito por este texto traduzido do trabalho de Corinne Smith e Lisa Strick 

'Frequentemente sou solicitada a descrever a experiência de criar um filho portador de deficiência, para tentar ajudar as pessoas que nunca compartilharam dessa experiência única a entender, a imaginar como deve ser. É mais ou menos assim... Quando você vai ter um bebé, é como planear uma fabulosa viagem de férias - para a Itália. Você compra uma penca de guias de viagem e faz planos maravilhosos. O Coliseu. Davi, de Michelangelo. As gôndolas de Veneza. Você pode aprender algumas frases convenientes em italiano. É tudo muito empolgante. Após meses de ansiosa expectativa, finalmente chega o dia. Você arruma suas malas e vai embora. Várias horas depois, o avião aterra. A comissária de bordo chega e diz: "Bem-vindos à Holanda". "Holanda?!? Você diz, "Como assim, Holanda? Eu escolhi a Itália. Toda a minha vida eu sonhei ir à Itália." Mas houve uma mudança no plano de voo. Eles aterraram na Holanda e é lá que você deve ficar. O mais importante é que eles não te levaram para um lugar horrível, repulsivo, imundo, cheio de pestilências, inanição e doenças. É apenas um lugar diferente. Então você deve sair e comprar novos guias de viagem. E deve aprender todo um novo idioma. E vai conhecer todo um novo grupo de pessoas que nunca teria conhecido. É apenas um lugar diferente. Tem um ritmo mais lento do que a Itália, é menos vistoso que a Itália. Mas depois de você estar lá por um tempo e respirar fundo, você olha ao redor e começa a perceber que a Holanda tem moinhos de vento, a Holanda tem tulipas, a Holanda tem até Rembrandts. Mas toda a gente que você conhece está ocupado a ir e a voltar da Itália, e todos se gabam de quão maravilhosos foram os momentos que eles tiveram lá. E toda sua vida você vai dizer "Sim, era para onde eu deveria ter ido. É o que eu tinha planeado." E a dor que isso causa não irá embora nunca, jamais, porque a perda desse sonho é uma perda extremamente significativa. No entanto, se você passar sua vida de luto pelo facto de não ter chegado à Itália, você nunca estará livre para aproveitar as coisas muito especiais e absolutamente fascinantes da Holanda.'
Motivar para estudar
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-12T17:03:00Z

Já aqui deixei algumas informações sobre como organizar um plano de estudo, bem como no facebook, no entanto, penso que nunca é demais, principalmente quando os resultados dos primeiros testes chegam e podem originar alguma frustração face a expectativas (dos pais, educadores, professores e até mesmo do próprio aluno).e não é nada disso que se pretende.

O aluno, deve ter o seu próprio cronograma de estudo, face ao seu horário, disciplinas e tempos livres. Aprender a gerir tempo para estudar nem sempre é fácil, principalmente para os alunos de 5º ano que estão pela primeira vez a lidar com muitas disciplinas ao mesmo tempo. No cronograma, o aluno deve estipular o horário específico para estudar cada disciplina e os seus conteúdos programando assim o tempo a que se vai dedicar. Sugiro 30 minutos para cada disciplina com um intervalo entre elas de 15 minutos para descansar, esticar as pernas, beber água. Nada de estímulos visuais por perto, tais como o telemóvel, o computador ou tabblet ligados, o ideal é ter todos os equipamentos longe de alcance, enquanto se dedica ao foco do que aprendeu no dia. Isto é o pretendido, ir estudando diariamente sobre a matéria que está a ser transmitida em sala de aula. Sublinhar a matéria relevante e ir passando para um caderno de estudo (diário de casa), colocando a informação mais importante, a que se destaca, separando o essencial do acessório. Usar apenas uma cor no marcador para não apelar à dispersão. Aconselho alternar entre uma matéria teórica e outra mais prática como é o caso da matemática, de forma a que o cérebro se adapte face à matéria estudada da disciplina anterior. Não exceder esses 30 minutos, pois mais tempo corre-se o risco da atenção dispersar, e não é o pretendido.

Podem ajudar em casa a desenhar um cronograma, e afixar na parede ou num quadro de informações. Aqui o que é pretendido é desenvolver o compromisso de trabalho. Não somente correr atrás de resultados, ir percebendo o que está a prender, apontar dúvidas no caderno e colocar ao professor (também é uma forma de manter o professor motivado em dar aulas, preparar a matéria de forma mais cativante à medida que vai conhecendo a dinâmica da turma).
Quanto maior for a organização e o empenho em seguir o horário estipulado para o estudo, mais natural será, mesmo ao mais relutantes na hora de se sentarem a ler.
Nos momentos em família tentem criar pontes entre a matéria dada e a realidade, no passeio, numa visita a um museu, num supermercado. Quanto mais real e concreto no dia a dia se tornar, mais estimulante se torna, e o aluno vai promovendo também assim a auto-estima necessária para se entregar a esta tarefa.

Quando for tempo de descansar ou dedicarem-se ao lazer, que seja com o mesmo foco, ou seja, a sensação de dever cumprido permite uma maior entrega também à descontracção, e aos poucos a rotina entra facilmente na vida do estudante.

crédito imagem| pinterest
Psicopedagogia e a terceira idade
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-12T17:49:00Z

Há já algum tempo que não falo sobre este assunto, mas continuo a verificar que é dos temas mais vistos aqui no blog. A psicopedagogia e a terceira idade.

A intervenção psicopedagógica, visa a uma inserção do idoso na sociedade, incentivando-o a ter um novo olhar para a sua vida, através de estímulos que despertem o seu desejo pelo (contínuo) saber. Esse saber, não se fica apenas pelo saber escolar, é um desejo de aprender e saber ainda mais com a vida.

Em sessões semanais (quer seja num centro de dia ou em lares) o psicopedagogo promove situações de desafios intelectuais com jogos, conversas, leituras e 'troca de saberes' que capacitam, reciclam e fomentam um grande bem estar pessoal, mantendo activo no idoso as capacidades que ainda tem intactas, facilitando a mudança de rotinas e desempenho na actividades quotidianas. A falta de estímulo intelectual premeia a estagnação cognitiva e consequentemente, falta de memória, atrofia cerebral, senilidade, entre outros.

Através de jogos de concentração, memos, sopa de letras, entre outros, feitos com idoso, apela-se à sua criatividade e interacção, permitindo uma melhoria nas suas faculdades mentais e sociais, bem como na sua auto-estima e bem estar.

Em futuros post's irei partilhar algumas actividades que visam esse bem estar e manutenção das capacidades de pessoas idosas. 

Imagem| reab.me
jogo de memória
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-11T10:02:00Z

Há formas divertidas de estimular a concentração e consequentemente a memória. Esta ideia chamou a minha atenção, porque pode ser feita em casa por educadores, professores e técnicos (basta encontrar um pouco de tempo). Ainda para mais o material é simples e de fácil aquisição. Este memo onde escolhemos as fotografias que entendermos pode assim estimular o foco (sendo esse o objectivo) e recordar momentos agradáveis. Para os mais velhos, os seniores, pode muito bem ser usado para  mesmo efeito, estimular o o foco e recordar momentos agradáveis, incitar a memória, treinando o cérebro e reforçando as emoções de bem estar e auto estima.

Jogo de memória em madeira

Material:

12 círculos em madeira

tinta à escolha para pintar

12 fotografias de cada imagem escolhida (2 de cada)

Imprimir 12 fotografias (2 de cada), ou caso não o possa em casa, fazer num local apropriado. Pintar os círculos de madeira com as cores escolhidas, pintando 2 círculos na mesma cor e deixar secar, não esquecer no entanto que as fotografias serão coladas ao acaso independentemente da cor do círculo.

Um jogo divertido para jogar com os mais novos e graúdos.

crédito de imagem|Dear Lizzy
Organizar o estudo
Autor: Sandra Simões | Publicado: 2015-11-18T09:39:00Z

Deixo aqui alguns passos para a organização de estudos. Definindo uma meta e estruturar melhor os objectivos para a alcançar, torna-se mais fácil atingir o resultado pretendido.

Imagem|estudar e aprender
Teologia, Igreja e Academia: os opostos se atraem?
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-01-17T18:22:00-02:00

Toda obra tem um caráter dialogal. Por isso, toda a nossa produção é social, ainda que não saibamos mensurá-la precisamente até que ponto. Algumas obras mais explicitamente, outras menos, contudo, nenhuma é elaborada de modo neutro. Por-tanto, nenhuma obra pode se ufanar de passar incólume por este processo. Cada época nos diz algo de seus atores e cada ator histórico nos fala direta ou indireta-mente do cenário que o inspira, dentro do qual ele foi gerado e nutrido e, de certa forma, delimita a sua própria percepção da realidade.Com a teologia não é nem poderia ser diferente. A teologia ocorre dentro de um locus próprio no qual estamos inseridos e, de onde concluímos que somos mais filhos de nossa época do que estaríamos dispostos a admitir. Para continuar a leitura clique aqui.
Condições Divinas para uma habitação perene (Sl 15.1-5) (4)
Autor: Hermisten | Publicado: 2011-12-30T10:41:00-02:00

O domínio ético de Deus sobre a história é algo real. Por isso, considerar Deus indiferente ao mal é uma ofensa a Ele, visto que tal pensamento seria uma afronta à Sua santa e soberana justiça. A Palavra de Deus nos instrui quanto a isso em diversos textos: “O rosto do SENHOR está contra os que praticam o mal ([r;)(ra`) ....” (Sl 34.16). “Enfadais o SENHOR com vossas palavras; e ainda dizeis: Em que o enfadamos? Nisto, que pensais: Qualquer que faz o mal ([r;)(ra`) passa por bom aos olhos do SENHOR, e desses é que ele se agrada; ou: Onde está o Deus do juízo?” (Ml 2.17). Para continuar lendo o texto clique aqui
Condições Divinas para uma habitação perene (Sl 15.1-5) (6)
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-02-24T09:45:00-02:00

“O que, a seus olhos, tem por desprezível (hz'B') (bazah) ao réprobo (sa;m') (ma'as)” (Sl 15.4).

     O sentido da palavra desprezível é o de atribuir pouco valor a alguém ou a alguma coisa, subestimar. A palavra não é negativa em si mesma no sentido de estar pecando quem se porta desta forma. O que desprezamos é que vai evidenciar se estamos certos ou errados. A Escritura, por exemplo, nos apresenta esta atitude praticada com acertos e erros. Para continuar lendo clique aqui.
Salmo 10 - A Enganosa prosperidade dos ímpios
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-03-05T03:18:00-03:00

       Este Salmo reflete a situação singular de uma sociedade onde o mal parece imperar: o descaso para com Deus, o desprezo para com a lei, a difamação, exploração, perseguição e destruição são moedas correntes. Temos aqui uma descrição  sumária da anatomia do coração e da mente humana sem Deus e algumas de suas implicações.       Neste salmo nos deparamos com a perspectiva de um homem fiel, temente a Deus, mas, que se angustiava com a aparente prosperidade do ímpio e os seus atos de extrema maldade.       A situação tem dois aspectos confluentes que intensificavam a sua dor: À sua vista, o ímpio não enfrentava problemas; tudo lhe corria bem. Para agravar a situação, até Deus, de quem se espera uma atitude justa, parecia distante no momento em que o salmista mais sentia necessidade de Sua presença provedora. Isto é expresso no primeiro verso:       “Por que, SENHOR, te conservas longe? E te escondes nas horas de tribulação?” (Sl 10.1). Para ler todo o texto clique aqui.
Deus, O Mestre por Excelência
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-03-11T22:52:00-03:00

É fundamental que entendamos que a Educação Cristã não é um gueto educacional. Ou, para falar de modo mais polido: uma visão de educação entre tantas outras. Entendemos que a Educação Cristã começa por Deus. É Ele quem prescreve o que deseja que saibamos e nos ensina por meio de Sua Palavra a fim de vivermos, por graça, à altura do privilégio de nossa filiação. O padrão de Deus é Ele mesmo; ou seja: a perfeição. O modelo que Deus tem para nós é o do próprio Filho. Ele tem um propósito glorioso para os Seus filhos. É o Espírito Quem nos conduz à conformidade da imagem de Cristo, que é o nosso modelo por excelência, a meta definitiva de todo povo de Deus. Pela direção do Espírito somos educados a viver como filhos. Para continuar a leitura clique aqui.
Condições Divinas para uma habitação perene (Sl 15.1-5) (7)
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-02-28T22:50:00-03:00

A raiz do verbo hebraico honrar é “ser pesado” (2Sm 13.25; 2Cr 10.4,10,11, 14; Jó 6.3; 33.7; Seu 32.4; 38.5 [duas vezes]; Is 24.20). O termo pode ser usado de modo positivo e negativo conforme o contexto. No sentido figurado, temos vários empregos nas páginas do AT.:  “Ser importante” e, por extensão, honra (Ex 20.12; Pv 3.9; 13.18; 27.18);  grande, no sentido de pesada, intensa ou severa (Gn 12.10; Ne 5.18);  duramente,  no sentido de pesadamente (1Sm 5.11/Seu 32.4), carregada,  no sentido de abundância (Pv 8.24), ser honrado (Jó 14.21), fama (Ez 27.25), agravar (Gn 18.20; 1Sm 31.3), renhida (Jz 20.34), pesado,  no sentido de difícil, extenuante (Nm 11.14), glória (Is 66.5; Dn 11.38 [duas vezes]; Ml 1.6); glorificar (Seu 22.23; 50.15,23; 86.9,12; 91.15), vangloriar-se (Pv 12.9); multiplicar-se (Na 3.15). Para continuar a leitura clique aqui.
O que realmente importa?: Uma filosofia para o tempo e para a eternidade
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-01-11T20:01:00-02:00

O filósofo católico francês Jean Guitton (1901-1999) respondendo a questões relativas à nossa existência, a certa altura, diz:  “Durante toda a minha vida, meu pensamento esteve ocupado pelo problema com o qual todos se defrontam: o sentido da vida e da morte”. Para continuar lendo clique aqui
Salmo 9 - A Esperança dos Aflitos não se há de frustrar perpetuamente
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-02-12T22:09:00-02:00

       O Salmo 9 inicia fazendo eco ao final do Salmo 8, que diz: “Ó SENHOR, Senhor nosso, quão magnífico em toda a terra é o teu nome!” (Sl 8.9). Daí o seu louvor: “Louvar-te-ei, SENHOR, de todo o meu coração; contarei todas as tuas maravilhas” (Sl 9.1).        Há outro aspecto também que quero destacar. Davi começa o Salmo como geralmente gosto de contar e ouvir histórias: gosto de começar pelo fim. Ele inicia com júbilo após os sofrimentos e incertezas descritos, daí o seu louvor a Deus (Sl 9.1-12).         Porém, por hora, vamos nos esquecer do fim que está no início e comecemos pelo início que está no meio (Sl 9.13ss), que nos fala de angústia, incertezas, sofrimento, fé e perseverança.        Quando passamos por alguma aflição ela sempre nos parecerá intensa e demorada. Em condições normais a dor nunca nos soará agradável e mesmo desejável. Para continuar a leitura clique aqui.
O que é isso, a Filosofia? A visão de um teólogo amador da filosofia
Autor: Hermisten | Publicado: 2012-01-11T19:40:00-02:00

Acredito que Pitágoras em sua modéstia, matizando a palavra filósofo jamais imaginaria que a nova expressão ganharia tão ricos e variados significados, estando ainda a ser discutida, com muito boa saúde, em pleno século XXI. Para continuar a leitura clique aqui
Salmo 15 - Condições divinas para uma habitação perene (5)
Autor: Hermisten | Publicado: 2011-12-31T15:12:00-02:00

     O Senhor nos guarda do mal. Não buscamos espontaneamente nos expor ao mal; mas, ninguém está livre do mal. Isto porque além de maldades gratuitas das quais podemos ser alvo, nos colocamos involuntariamente em situações perigosas  no cumprimento de nossos deveres, inclusive de solidariedade e, em nossa fidelidade a Deus. Devemos, portanto, confiar nEle: “Pois, no dia da adversidade ([r;)(ra`), ele me ocultará no seu pavilhão; no recôndito do seu tabernáculo, me acolherá; elevar-me-á sobre uma rocha” (Sl 27.5). “Ainda que eu ande pelo vale da sombra da morte, não temerei mal ([r;)(ra`) nenhum, porque tu estás comigo; o teu bordão e o teu cajado me consolam” (Sl 23.4). “O SENHOR te guardará de todo mal ([r;)(ra`); guardará a tua alma” (Sl 121.7). Para continuar este meu provável último artigo do ano, clique aqui
Pra você
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-06T18:46:00-07:00

Estive tão ocupada tentando te agradar, e você nem ligava acho até que nem imagina o quanto eu me esforcei pra você gostar; dos meus papos, da minha companhia, mas nem sei de que valeu tanto esforço se isso não fez você ficar. Cheguei a sonhar com o que seria das promessas em que você me fez acreditar, lembro todo o tempo daqueles dias em que passávamos juntos e o tempo parava a voar. [...] Você não voltou. Segurei-me pra não te procura, outra tentativa falha quando me dei conta estava lá, você sorriu e pediu desculpas por ter furado o último encontro, mas eu estava mais preocupada em como fazer pra te tocar, meu coração disparado, então disfarcei no rosto o que na alma já não dava mais pra negar, logo depois veio um elogio não sei se educado ou se sincero falando do quanto eu estava bonita, meu coração acho graça, pois tudo aquilo era mais uma vez só pra te agrada.[...] Então me despedi, disse que tinha que ir, esperando que você pedisse pra eu ficar, mas um beijo no rosto meio torto me fez ver o que eu não queria enxergar; dei meu sorriso de decepção disfarçada e tive que ir embora, porque amor não se implora ou pelo ao menos eu não aprendi a implorar...
Jéssica Maciel
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-03T18:40:00-07:00

Então se prestasse um pouco mais de atenção no que meus olhos gritam cada vez que te vêem, não seria necessário eu desviar tantas vezes meus olhares...
                           Jéssica Maciel
Difícil sem você
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-03T18:21:00-07:00

Como é difícil falar-oi tudo bem por onde andou?
Quando na verdade se quer dizer por que demorou?
Já estava me desmanchando de tantas saudades e inquietude...
É difícil dizer-Ah... Estou bem, quando a vontade é de dizer
-Estou com medo, por favor, prometa que não vais sumir outra vez.Como é difícil usar palavras mornas e cumprimentos educadosQuando dentro do coração tem uma escola de samba inteira alvoroçadaQuando a única vontade que tu tens é de abraçar loucamente e falarFique, fique aqui, tenho guardado um espaço só pra ti.Não precisa ir de volta do contrário meu coração não suportaFique, fique aqui você não sabe como é sufocante te ver partir.Fique aqui quando você se vai simplesmente eu me percoNão sei mais para onde ir...

                                   Jéssica Maciel
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-28T21:16:00-07:00

Então o que eram promessas viraram apenas palavras envelhecidasSem importância perdidas, esquecidas junto com as lembranças que foram escondidas. Pelo bem do coração a mente deixa a dor guardada no fundo do armário Que agora abriga mais muito mais do que calçadosAbriga caminhos que foram abandonados abriga, sobretudo, sonhos inacabados.Sonhos que não querem ser lembrados promessas que ficaram pra trás Abriga as verdades que já não se acredita maisAs verdades se confundem, os sonhos se perdem, as mãos se soltam Os olhos umedecem; a distância se faz não há como voltar atrás   Jéssica Maciel 
Éramos ...
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-23T15:28:00-07:00

Então nós conversávamos sobre as coisas no mundo, o mundo nas coisas, nós sob o mundo, o mundo em nós. Éramos o mundo sobre as coisas, mas deixávamos de ser quando não tinha o nós. Éramos sonhos sinônimos ao mesmo tempo contrários, mas o mais importante, éramos sonhos, éramos vontades, éramos promessas, éramos cumplicidade até deixar de ser.Éramos iguais até quando não éramos, éramos reais, principalmente porque os reais erram.Éramos um erro porque achávamos que não teria erro, mas éramos amor porque sobre tudo tínhamos a dor. Por que do louco pedir mais do sensato e do sensato pedir mais do louco e de ambos darem tudo que podiam não se fez suficiente. Mas o louco esquecia-se das loucuras que o sensato fazia para tê-lo nos braços e o sensato esquecia-se da força que o louco fazia para tê-lo por perto. Mesmo assim havia amor, não desses de contos de fadas, mas o sensato queria o louco mais sensato para não perdê-lo o louco queria o sensato insensato pelo prazer de converter. Mas como a loucura podia conviver com a sensatez? Mas por um momento ter podido achou-se que se poderia para sempre. Não houve só um dia que ela houvesse deixado de amá-lo por mais que ninguém acreditasse neles, nem amigos, nem mesmo o açougueiro; ela acreditava; o confuso é que o sensato foi taxado de louco por amar o insensato, mas é claro que outro não percebera e muito menos valorizara.Um não acreditava no outro, queria provas para acreditar, o problema é que o outro acreditava que o amor era a maior prova, porque por mais que um negasse o outro jamais havia o abandonado. Quando um perguntou motivos para acreditar em tudo, para acreditar neles o outro disse - eu deveria ser teu único motivo. Afinal de contas ele foi o único motivo para que ela um dia lutasse contra ela mesma para conseguir perdoá-lo de suas loucuras.Então o sensato que se fez insensato por amar o louco percebeu que se o louco precisava de provas para amá-lo não era amor porque afinal de contas quem tinha todas as provas para não perdoá-lo, jamais pediu motivos.
                                                            Jéssica Maciel
¿Qué es el amor?
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-05T20:09:00-07:00

El amor, no se puede comenzar a hablar en el amor sin germinar diversas curioseas. El amor es algo que no se puede definir ni  mismo medir mucho menos comparar.Para algunos puede ser un sentimiento increíble, para otros puede ser un sentimiento simples y hay también personas que piensan que él no existe o no da manera con que las personas hablan, qué es algo fuera del normal que hace con que  las personas cambien sus vidas.Acredito que el amor es una sensación buena que hace con que nosotros deseemos el bien para el ser amado, podemos decir así, que el amor es un sentimiento que cuando nosotros sentimos no nos preocupamos apenas con el nuestro bien, pero sí, con el bien del otro, por eso que generalmente las personas exaltan el amor porque él hace con que nosotros, seres humanos que somos, no nos preocupemos sólo con el nuestro bien, que es lo que casi siempre se sucede, preocupamos también con el bien del otro. Un profesor cuando tiene amor por su profesión; él se preocupa en hacer lo que hace de una manera buena que trascurra éxito para quién depende de su trabajo así como el medico que ama su profesión.Podemos adentrar también en la cuestión – ¿todos amamos de un mismo jeito?Es visible que no, somos todos diferentes pensamos de maneras distintas, no nos apegamos a las mismas cosas mucho menos de lo mismo jeito.El amor es un sentimiento mutable, cambia de persona para persona algunas aman con más intensidad otras con menos, pero es interesante que se quede claro que  eso no significa que ella no ama de la manera más fuerte que puede.Podemos decir que el amor es un sentimiento puro, por eso no es cierto que nosotros digamos que amamos diversas cosas, las personas viven si confundiendo pensando que el amor es lo simples fato de querer bien algo e desear algo mucho, no el amor no es eso. El amor es un sentimiento que no impone  condiciones para que exista, que no se puede medir (ejemplo: yo amo mi madre más que mi padre), no, el amor es un sentimiento de querer bien alguien o algo sin pensar se es reciproco, si vas a ganar algo con esto, el amor es cuando un hijo hace de todo para que sus padres lo abandonen y mismo así los padres no lo abandonan.El amor no determina personas, ni situaciones mucho menos impone condiciones, el amor acontece sin que nosotros tengamos la menor idea de como aconteció y porque aconteció.
Jéssica Maciel
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-04T17:24:00-07:00

Como se fosse possível de descrever...Como se fosse possível segurar as lágrimas para sempreComo se o sentimento fosse finitoEu sonho de olhos abertos...Mas é quando eles estão fechados que mais percebo a realidadeÉ quando me desligo desse mundo que vejo melhor toda verdadeOs dias passam e as dores são as mesmas Os meses passam e as ilusões se transformam e m tristezaQuando olho no espelho vejo que já não sou a mesmaMas é quando olho pra vocêQue sei que não estou inteira
                    Jéssica Maciel
Eu sei .
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-09-05T17:22:00-07:00

Eu sei, nunca fui tão boa na arte de expressarQuando as palavras devem ser ditasNunca fui boa em as falarAs vezes eu as deixo escaparQuando chego a esse ponto É porque já não dá mais pra segurar
E todo tempo que eu passo pensando em te procurarNão é nem metade, nem metade das coisas que eu já pensei em te falarE essas horas todas que eu fico esperando o telefone tocarNão é nem metade, nem metade das vezes que já pensei em te ligar
E todas as vezes que você já prometeu me procurarNão é nem metade, nem metade das vezes que já chorei de tanto te esperarTodas as lágrimas caídas Ameaças não cumpridasVerdades jamais ditasNão são nem metade, nem metade das vezesQue prometi não mais te amar              Jéssica Maciel
O que é felicidade?
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-05T20:15:00-07:00

Para alguns a felicidade está em cada mínima coisa do dia a dia, até nas coisas das quais nem damos atenção para outros a felicidade é algo momentâneo, por exemplo, quando conseguimos algo que almejamos por muito tempo, há quem acredite que a felicidade está no simples fato de acorda de manhã e sentir-se vivo. Para mim a felicidade está dentro de cada um de nós, basta aceitarmos isso, do contrário jamais conseguiremos ser felizes, eu acredito que é importante não procurarmos a felicidade em outras pessoas e sim em nós, pois devemos ser nossas próprias bases.Acredito que é impossível estar sempre feliz, pois todos temos nossos problemas diariamente, mas o importante mesmo é não se deixar abalar não deixar que o desânimo nem a tristeza tome conta de nossas vidas e isso só depende de nós mesmos.
                     Jéssica Maciel
Como eu quis ...
Autor: Jéssica Maciel | Publicado: 2011-07-03T19:04:00-07:00

Desejei tanto te ter por perto outra vez
Mas como se tua felicidade tem outro nome
Como se não sou eu mais tua querida
Como se não é meu nome que vou ouvir tu chamar
pelas manhãs de domingo ..
Então, você volta, tão perto outra vez ...
E quando nos cruzarmos na rua ?
Como vou fazer pra andar se minhas pernas
tremem só de pensar em te encontrar ...
Como vou encarar teu sorriso indo em outra direção
 indo à outro olhar ...

                        Jéssica Maciel
Exposição Fotográfica “Retratos da Infância em Imperatriz”
Autor: Casa Bezerra de Menezes | Publicado: 2010-12-05T13:04:00-08:00

            Aconteceu nesta sexta-feira (03), a 1º Exposição Fotográfica da Casa Bezerra. O evento ocorreu no campus da Universidade Federal do Maranhão de Imperatriz. Com fotos de Thaisia Rocha e Rosana Barros, aborda o cotidiano da infância em nossa cidade.

       O evento foi organizado pela assessoria de comunicação da Casa Bezerra, que tenta chamar à atenção da sociedade para o planejamento familiar, sempre lembrando que é preciso garantir os direitos das crianças.
A exposição também teve como objetivo, promover a Casa Bezerra de Menezes. Uma instituição que existe a mais 23 anos em Imperatriz. São dez voluntárias que fabricam enxovais para recém-nascidos e doa para mães carentes da cidade. O projeto ajuda cerca de 80 mães por ano.
        “A Infância é o período mais importante na vida de uma pessoa, onde seu caráter é moldado. É preciso ter um planejamento antes de ter um filho, esse é nosso trabalho, aconselhar e ajudar mães da cidade que às vezes tem pouca estrutura financeira para ter e criar um filho”, afirma Leda Milhomem, coordenadora da instituição. A sede do projeto fica na Rua Simplício Moreira S/N, entre Rua Benedito leite e Aquiles Lisboa.
Exposição Fotográfica "RETRATOS DA INFÂNCIA EM IMPERATRIZ"
Autor: Casa Bezerra de Menezes | Publicado: 2010-12-03T06:55:00-08:00

Acontece durante todo o dia de hoje no campus da UFMA de Imperatriz, no centro da cidade, venha conferir nossa exposição em breve disponibilizaremos as fotos do evento: aguardem!!!
Rádio Espírito jovem. Exposição fotográfica “Retratos da Infância em Imperatriz”
Autor: Casa Bezerra de Menezes | Publicado: 2010-12-05T15:02:00-08:00

Link de download:   http://www.4shared.com/audio/gVexmhTS/Matria_Exposio_fotogfica_da_Ca.html
Exposição "Retratos da Infância em Imperatriz"
Autor: Casa Bezerra de Menezes | Publicado: 2010-12-03T10:18:00-08:00

Montagem da exposição.

Fotos: Thaisia Rocha e Rosana Barros

Foto: Thaisia Rocha

Material produzido pela Casa Bezerra
CIDADE PLANEJADA
Autor: Vallor Urbano | Publicado: 2012-08-07T05:53:00-07:00

Vallor Urbano: CIDADE PLANEJADA: A Vallor Urbano construirá, a partir do final deste mês, um bairro planejado em uma área de 750 mil metros quadrados em Piracicaba (SP). O p...
Adiada a Assembleia do Esmeralda Residencial
Autor: Vallor Urbano | Publicado: 2012-07-30T07:43:00-07:00

Por motivo de força maior, a Assembleia do Esmeralda Residencial prevista para acontecer à partir das 18:00 horas do dia 31 de julho de 2012 teve sua data e horário alterados. Em breve, o novo Edital de convocação será publicado neste blog, no jornal O Diário de Mogi e será encaminhado a todos os proprietários via correio com todas as informações,
Obrigado.

Lorena Rosa (presidente)
Número de loteamentos aumenta no interior de São P...
Autor: Vallor Urbano | Publicado: 2012-08-07T05:41:00-07:00

Vallor Urbano: Número de loteamentos aumenta no interior de São P...: Desenvolvimento econômico de outras cidades e falta de áreas disponíveis na capital têm elevado a procura por lotes em outras regiões A esc...
Construcard Caixa bate recorde de contratações
Autor: Vallor Urbano | Publicado: 2012-08-01T04:59:00-07:00

Após anúncio de redução da taxa de juros e aumento do prazo, demanda pelo produto cresce mais de 500%

 

Depois do anúncio de novas condições para o Construcard – linha de crédito para financiamento de materiais de construção da Caixa Econômica Federal, o produto atingiu volumes recordes de contratação diária. Somente na sexta-feira (27), foram contratados R$ 36 milhoes, valor mais de cinco vezes superior à média, que era de R$ 5,8 milhões. O resultado representa crescimento de mais de 500% na média de contratação diária.

 

De 23 a 27 de julho, a média diária de contratação foi de R$16,1 milhões, número 178% maior que a média da semana anterior. Segundo o vice-presidente de Pessoa Física da Caixa, Fábio Lenza, “os números demonstram o sucesso no reposicionamento do produto, reafirmando que a Caixa garante as melhores formas de acesso ao crédito para seus clientes e, no caso do Construcard, permite condições muito mais atrativas para construir ou reformar a casa.”

 

O Construcard já beneficiou mais de 1,2 milhão de  famílias nos últimos cinco anos, financiando cerca de R$ 15 bilhões nesse período. Até o fim do ano, a Caixa disponibilizou R$ 5 bilhões para a modalidade.

 

Construcard                                                   Contratação R$ (em milhões)

Média de contratação diária anterior a 23/07      R$ 5,8

Media de contratação diária 23/07 a 27/07         R$16,1

Contratação diária em 27/07                            R$ 36,02

 

Novas condições:

 

No último dia 23, a Caixa anunciou a redução dos juros e a ampliação do prazo para o Construcard. O prazo de pagamento foi estendido de 60 para até 96 meses. A taxa mínima passou de 1,96% a.m. para 1,40% a.m., e a máxima de 2,35% a.m. para 1,85% a.m., de acordo com prazo de pagamento e do relacionamento do cliente.

 

Como contratar:

 

Para ter acesso ao financiamento, basta ir a uma das agências da Caixa e apresentar documentos pessoais (RG, CPF, comprovante de endereço e de renda) para avaliação cadastral. Não há limite máximo para o valor do financiamento, que dependerá da capacidade de pagamento mensal do cliente. Para clientes da Caixa, em muitos casos o limite pode já estar pré-aprovado, bastando fazer a opção pela contratação do produto junto ao gerente.

 

O Construcard é disponibilizado por meio de um cartão magnético para uso nas mais de 65 mil lojas de materiais de construção conveniadas em todo o Brasil. Pode ser utilizado para a aquisição de material de construção, móveis embutidos e sistemas de aquecimento solar.
São José é a 3ª no ranking de crescimento de lotea...
Autor: Vallor Urbano | Publicado: 2012-08-07T05:25:00-07:00

Vallor Urbano: São José é a 3ª no ranking de crescimento de lotea...: Em todo o interior paulista, cidade fica atrás apenas de Sorocaba e São José do Rio Preto; dados são de balanço do Secovi São José dos Cam...
Autor: Mayara Pereira ;* | Publicado: 2011-11-02T13:54:00-07:00

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Hagrid: Aranhas são criaturas extremamente mal-interpretadas. São os olhos, eu acho…Enervam algumas pessoas.
Harry: Sem mencionar as presas…
Hagrid: É… eu acho que isso também… 
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Hagrid: Aranhas são criaturas extremamente mal-interpretadas. São os olhos, eu acho…Enervam algumas pessoas.Harry: Sem mencionar as presas…Hagrid: É… eu acho que isso também…
Autor: Mayara Pereira ;* | Publicado: 2011-11-02T13:55:00-07:00

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algumas pessoas acham que podem entrar e sair de nossas vidas bem quando entendem. Um dia elas se  surpreenderão ao encontrar a porta fechada.
- daniel radcliffe
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algumas pessoas acham que podem entrar e sair de nossas vidas bem quando entendem. Um dia elas se  surpreenderão ao encontrar a porta fechada.- daniel radcliffe
Autor: Mayara Pereira ;* | Publicado: 2011-11-02T13:55:00-07:00

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“Não devo contar mentiras.”
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Materiais sobre Microsoft Visio
Autor: Carlos Marques | Publicado: 2011-07-01T08:32:00-07:00

Em busca de materiais sobre o Visio pela rede encontrei três apostilas que parecem ajudar muito quem está começando a usar a ferramenta. Ainda não tive tempo de avaliar se realmente são boas, mas como vi que o pessoal tem dificuldades em encontrar materiais resolvi disponibilizar esses que achei aqui.Para quem não conhece a ferramenta, segue abaixo uma breve descrição sobre o Visio, e abaixo link para os três materiais e para algumas referências que encontrei.
Sobre o Microsoft VisioO Microsoft Visio é um aplicativo para criação de diagramas para o ambiente Windows. O ponto forte do Visio são os diagramas técnicos e profissionais, com imagens vetoriais, que podem ser ampliados e manipulados com facilidade. O Visio pode ser utilizado para gerar diagramas de diversos tipos, como organogramas, fluxogramas, modelagem de dados (usando UML ou outra notação gráfica qualquer), diagramas de redes, plantas baixas, cartazes, etc. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Visio

Introdução para Uso do Software Visiohttp://www.adrive.com/home/downloadfile/129907963Manual Microsoft Visio 2003
http://www.adrive.com/home/downloadfile/129907979

Microsoft Office Visio 2007http://www.adrive.com/home/downloadfile/129917986

Outros links úteis:Site oficial do Microsoft Visio http://office.microsoft.com/pt-br/visio/FX100487861046.aspx
Cursos do Visio 2007 disponíveis no site da Microsoft http://office.microsoft.com/pt-br/training/CR101109221046.aspxExemplo para Visio 2003: 20 diagramas de exemplo http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyId=716C617E-4F9C-4829-800A-F274B5BE8A1E&displaylang=pt-brModelos disponíveis para download http://office.microsoft.com/pt-br/templates/CT101527321046.aspx?av=ZVOSe você tiver algum material ou alguma referência para compartilhar, é só enviar que coloco aqui para moçada.É isso ai pessoal… Abraço a todos e bons estudos…
fonte:edimarramos
Revista sobre Engenharia de Software
Autor: Carlos Marques | Publicado: 2011-07-01T08:37:00-07:00

Olá pessoal,A DevMedia lançou no último mês a Engenharia de Software Magazine, uma revista totalmente voltada para a área de Engenharia de Software. Uma excelente iniciativa da DevMedia, pois o mercado brasileiro é carente em referências nessa área, e o objetivo da DevMedia é justamente suprir essa carência.Para verificar a aceitação da revista no mercado, eles disponibilizaram o primeiro exemplar da revista para download no endereço: http://www.devmedia.com.br/esmag/Eu fiz questão de imprimir esse arquivo e estou lendo, e pelo que vi até o momento tenho certeza que essa revista vai longe, pois tem ótimos artigos e conta com excelentes nomes no seu quadro de colunistas.Um abraço a todos e ótima leitura…fonte:edimarramos
Ciberataques afetaram mais de 200 sites do governo brasileiro, admite Serpro
Autor: Carlos Marques | Publicado: 2011-06-29T07:48:00-07:00

Os recentes ciberataques realizados contra páginas do governo brasileiro  afetaram 220 sites – 20 deles ligados diretamente à esfera federal e  200 relacionados a órgãos públicos, como prefeituras, assembléias  legislativas e universidades. O balanço foi divulgado por Marcos Mazoni,  diretor-presidente do Serpro (Serviço Federal de Processamento de  Dados), órgão responsável por fornecer serviços de TI ao governo. Durante coletiva de imprensa realizada nesta terça-feira (28/6) em  Brasília, Manzoni admitiu que os problemas, que tiveram início na última  semana, ainda não terminaram.“Como os ataques continuam acontecendo,  ainda que numa proporção menor, tivemos de alterar o esquema de trabalho  do Serpro. Nós dobramos nossa equipe de vigilância nos ambientes de  rede dos nossos portais, que trabalha 24 horas por dia”, disse o  especialista, segundo notícia divulgada pela Agência Brasil. “Eles estão  acompanhando a situação e bloqueando os acessos indevidos que, neste  momento, ainda estão ocorrendo numa proporção acima do dobro da  normalidade”, complementou. Quanto aos danos causados pelos ciberataques, Mazoni disse que os  problemas gerados aos sites do governo foram pouco significativos. Um  dos maiores impactos, de acordo com ele, foi na página da Presidência da  República, que ficou fora do ar por 1 hora, por conta de um ataque de  pixação.  Além da tentativa de pixação, ele informou que foram identificados  ataques de carga. Neste último caso, são geradas grandes quantidades  simultâneas de solicitações, resultando na queda das páginas.    O diretor-presidente do Serpro garantiu ainda que nenhum dado sigiloso  do governo federal foi acessado durante a invasão, mas admitiu que os  ataques devem trazer alguns prejuízos à credibilidade do Estado, assim  como exigirão a ampliação do atual número de funcionários do Serpro. Apesar disso, Mazoni afirmou que não houve aumento dos investimentos  anuais de R$ 130 milhões, previstos para a área de segurança e de  reconhecimento da identidade dos usuários do Serpro. Ele lembra que o  orçamento já previa uma verba extra de R$ 15 milhões a R$ 20 milhões.  Uma das medidas tomadas pelo Serpro para reforçar a segurança e  facilitar a identificação dos cibercriminosos vai ser antecipar a  migração dos sites do governo para o protocolo IPv6.
Fonte: Agência Brasil
Mantenha seu currículo por perto – Currículo Lates
Autor: Carlos Marques | Publicado: 2011-07-01T07:13:00-07:00

Uma boa chance pode surgir nos momentos mais inesperados, durante um bate-papo no Twitter, Facebook, num barzinho, na padaria, etc, nunca se sabe quando a sorte (ou um emprego) vai bater à sua porta.
Que tal manter seu currículo por perto?
Não, não estou falando de dados nas nuvens, muito menos de pendrive, email ou o famoso LinkedIn…Até porque serviços como o LinkedIn tem opções limitadas, seus dados podem ficar expostos à pessoas não-confiáveis, dados nas nuvens você teria que abrir o currículo num editor de textos, etc… pendrive nem sempre são confiáveis…
Através do site do Conselho Nacional de Pesquisa, cuja sigla, CNPq, cadastrando-se você pode manter seu currículo on-line, atualizado e ainda com boas chances de instituições de pesquisa e ensino, entrarem em contato contigo e convidá-lo para participar de um estudo, pesquisa, etc, inclusive se você tem uma instituição isso oferece mais transparência ao objetivo e à área dela.
No currículo Lates você pode cadastrar uma obra que participou, bancas de TCC, obra artística, etc, assim você tem um registro unificado e atualizado para seu currículo, além de ser pré-requisito em cursos de mestrado, doutorado e até em alguns cargos de concurso público. O candidato também pode conseguir bolsa de estudo ou investimento na sua área de pesquisa/estudo.
Para cadastrar é fácil, basta entrar no site http://lattes.cnpq.br/

Informar alguns dados e depois preencher o currículo… e assim que for participando de eventos, cursos, graduações, ir alimentando o sistema com as novas informações.
Fica a dica aí…Abraços e sucesso!fonte:profissionaisti
Intel prepara novo chip desenhado especialmente para o Windows 8
Autor: Carlos Marques | Publicado: 2011-07-01T07:01:00-07:00

De acordo com o site This Is My Next, a Intel deve lançar sua nova família de processadores, voltados para tablets, no mesmo período em que a Microsoft liberar o Windows 8. Segundo Bill Kircos, diretor de produto e tecnologia de mídias da Intel, parte da nova plataforma está sendo desenhada, especialmente, para trabalhar com o sistema operacional da Microsoft.

Em abril, durante o Intel Developer Forum, a companhia havia revelado sua intenção de entrar no mercado de dispositivos móveis. Na época, a Intel apresentou um chip, batizado de Oak Trail, que tinha previsão de ser lançado em 35 novos tablets e computadores híbridos ainda em 2011.

Os planos da empresa mudaram depois que o Oak Trail não apresentou bom desempenho em eficiência energética. Agora, segundo o site, a empresa acredita que os chips Cloverview (com maior performance de bateria), junto do sistema operacional da Microsoft, podem ser um forte concorrente no mercado de tablets. Atualmente, o cenário de chips para aparelhos móveis é dominado pela companhia britânica ARM Holdings.

A nova família será baseada em processadores Atom de 32 nanômetros e deve contemplar ainda dois tipos de chips: Cedar Trail, voltado para netbooks e Medfield, voltado para smartphones.
fonte:olhardigital