Atividades para Bercario
Autor: Luciane Kissimann | Publicado: 2011-05-30T07:15:00-07:00

ATIVIDADES DE ESTIMULO À LINGUAGEM PARA BERÇÁRIO     3 Meses:* Prender com uma fita perninha do bebê a um móbile;* Encaixar a alça de um chocalho nos dedinhos do pé de um bebê;* Amarra a chupeta ou um brinquedo no pezinho de modo que a criança tenha que dobrar a perna para alcançar a boca;*Prancha de textura (deixe a criança sentir a diferente textura com as mãos e com os pés);3 a 4 Meses:* Segurar o objeto preso por um fio e fazer movimentos para que a criança tente pegá-lo esticando os bracinhos e acompanhando os seguintes movimentos:- Acima / Abaixo- Longe / Perto- Pendulo / Circular* Seguir o objeto focalização- Acima / Abaixo- Longe / Perto  - Lados / Diagonais* Esconder um objeto e mostrar a criança logo em seguida* Esconder o objeto e apresentá-lo ao bebe com as mãos alternadas, até que ele desenvolva a habilidade de memorizar que o objeto aparece cada vez em uma mão e olhar antecipado.* Induzir a imitação de movimentos simples:- Colocar a língua para dentro e para fora- Abrir e fechar a boca- Fazer bico / vibrar os lábios e as línguas- Abrir e fechar as mãos / bater palmas* Esconder o rosto com um pano e esperar que a criança puxe para te achar* Esconder um objeto embaixo de um pano e esperar que a criança puxe o pano e depois puxe o pano para achá-lo4 a 6 Meses:* Segurar uma bandeja de alumínio e incentivar a criança a chutar a bandeja fazendo barulho* Cantar balançando a criança de acordo com a canção da música* Cobrir a criança com um lençol fazendo uma cabaninha6 a 7 Meses:* Colocar a criança sentada em cima de um lençol e a arrastá-la puxando o lençol. A criança deverá fortalecer o abdômen para manter-se sentada.* Rolar* Engatinhar / passar por cima, por baixo de obstáculos.* Sentar a criança em uma bola grande, para incentivar a criança a se equilibra-se com uma perna de cada lado.8 a 12 Meses:* Colocar a criança de costas, emitir sons por trás dela e esperar que ela vire-se em busca da localização da fonte sonora.* Colocar e retirar objetos de dentro de uma caixa* Bater pinos com o martelo* Arremessar objetos* Encaixar objetos com uma base com pinos* Montanha Russa1 a 2 anos e 5 meses:* Empilhar peças* Emparelhar peças* Encaixar pinos* Encaixar formas* Encaixar seqüências de tamanhos:- através de deslizamento- em local determinado- idem apenas com orientação- idem com 2 locais determinados- idem com 3 locais determinados- idem com 4 locais determinados- idem com todas as peças- Encaixar de ponta cabeça- Misturar 2 encaixes de forma diferentes     Continente X Conteúdo:* Apresentação de fantoches* Apresentação de figuras em livros* Apresentação de animais / frutas / comidas / carros / pessoas / objetos de uso pessoal para nomeação.* Imitação de seqüências de movimentos* Imitação diferida (faz de conta)* Incentivo à brincadeira simbólica.ATIVIDADES PARA BERÇÁRIOS     Sugestões de atividades e estímulos para o berçário     "O adulto precisa apresentar o mundo"  * Chocalho com garrafa peti, copo de iogurte, yakut...  * Saquinhos de cheiro feito com tnt algodão e vários aromas.  * Bolinhas de cheirinho feito com meia calça* Caixa supresa, encapada e com um buraco para caber a mãozinha do bebê.  * Tampas de Nescau com figuras.  * Cds com figuras, furado e usado como móbile.  * Abrir uma caixa de papelão e fazer uma casa, ou um carro.  * Janelinhas das sensações.  * Cd com cantigas com voz de criança, músicas clássicas.  * Sagu com anelina dentro de peti, pode usar também gliter, lantejoula...  * Varal das sensações.  * Cestos dos tesouros.  * Pendulo com bola e elástico colado no teto  * Soprar ( canudo grosso), fazer bolhas ensinar a criança a respirar pelo nariz( variar com gelatina colorida).     Esconde-Esconde (para bebês) Cadê o ursinho? Ele sumiu, mas não é para sempre.           _ IDADE A partir de 6 meses.     _ O QUE DESENVOLVE Noção de que as pessoas e os objetos continuam existindo mesmo quando saem do campo de visão.     _ COMO BRINCAR Se esconda atrás de uma porta ou de algum objeto grande e chame o bebê, fazendo com que ele procure você. Apareça novamente. Cubra a sua cabeça com um pano e chame a criança pelo nome. Depois de alguns segundos, retire o pano. Esconda um objeto que o bebê goste, como um ursinho, e pergunte: "Cadê o ursinho? Onde ele está?" Incentive a criança a procurá-lo. Depois, mostre o objeto. Essa atividade ajuda a criança a compreender a ausência dos pais quando eles saem, por exemplo, para trabalhar.Encaixes (para bebês)Uma caixa dentro da outra e o bebê aprende o que é grande, pequeno, leve e pesado.     _ IDADE A partir de 6 meses.     _ O QUE DESENVOLVE Noção de tamanho e de peso.     _ BRINQUEDO Caixas de papelão e potes plásticos de vários tamanhos e formatos.     _ COMO BRINCAR Coloque um pote dentro do outro, mostrando que o menor cabe dentro do maior. Vire os potinhos de ponta-cabeça e coloque um sobre o outro até formar uma torre. Deixe a criança brincar à vontade com os potes e colocar as mãozinhas dentro deles. Quando ela pegar um pote sozinha ou dois deles (um dentro do outro), vai perceber a diferença de peso. Você pode fazer: Monte cubos de diferentes tamanhos com caixas de leite. Recorte o papelão e emende as laterais com fita crepe. Depois, pinte.Cores (para bebês)Blocos de espuma azuis e vermelhos... Um em cima do outro e, de repente, todos no chão!_ IDADE A partir de 3 meses.     _ O QUE DESENVOLVE Coordenação motora e a visão, que começa a ficar mais nítida a partir do terceiro mês.     _ BRINQUEDO Blocos coloridos de espuma.     _ COMO BRINCAR Movimente os blocos, coloque uns sobre os outros. Deixe a criança segurá-los e derrubá-los.     _ ESTE VOCÊ FAZ Corte o fundo de duas garrafas PET transparentes e coloque papel crepom picado, de diferentes cores e tamanhos, dentro desses recipientes. Junte um ao outro com fita adesiva. Também é possível usar água, óleo e purpurina. Utilize vasilhames de diferentes tamanhos para que o bebê perceba que sua mão envolve o objeto de várias maneiras.