RELATÓRIO DO PROJETO PRA CRESCER
Autor: Jardilson | Publicado: 2012-01-25T12:10:00-08:00

TELECENTRO JOAQUIM AGUIARPROJETO PRA CRESCERMONITOR: FRANCISCO JARDILSON BARROSO FERREIRA TEMA DO PROJETO: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS A FAVOR DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR.PARCEIROS<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->EMEF JOAQUIM AGUIAR<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->EMEF MANOEL RÓSEO LANDIM<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->FABIANE MENEZES CAVALCANTE, GRADUADA EM PEDAGOGIA, PÓS GRADUADA EM GESTÃO ESCOLAR, PÓS GRADUADA EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA.<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->HERMES PRACIANO DE CASTRO FILHO, GRADUADO EM PEDAGOGIA, PÓS GRADUADO EM COORDENAÇÃO ESCOLAR.<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->PATRÍCIA FERNANDES MOREIRA, GRADUADA EM PEDAGOGIA. DATA: 02/12/11 A 23/12/11PARTICIPANTES: 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; FAIXA ETÁRIA: 12 a 17 anos 
OBSERVAÇÕES INICIAIS<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->As atividades do projeto foram desenvolvidas no mês de dezembro, com um público de 28 alunos distribuídos nos turnos manhã e tarde. Os mesmos possuíam dificuldade de leitura e de escrita, não tinham domínio no uso do computador.OBJETIVO GERAL<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Usar as tecnologias disponíveis para desenvolver habilidades como leitura, escrita e raciocínio lógico, através de jogos educativos e atividades diversificadas buscando contribuir de forma significativa para o melhor desempenho da aprendizagem. 
OBJETIVOS PLANEJADOS X OBJETIVOS ALCANÇADOS
      1- Incentivar   o hábito da leitura      A professora Fabiane Menezes Cavalcante, parceira   deste projeto indicou para os alunos a leitura do livro Aurora da Minha Vida   de Naum Alves de Sousa. Esses por sua vez, empolgaram-se com a leitura e   apresentaram a historia do livro em peça teatral. &nbsp;&nbsp;&nbsp;(fotos em anexo)  
      2- Incentivar   os participantes a lutarem por seus objetivos      Através da apresentação do filme Prova de Fogo,   dirigido por Doug Atchison e debate realizado, os alunos compreenderam a   importância de não desistir dos seus objetivos. (fotos em anexo e comentários   no blog Jardilson.blogspot.com)   
      3- Utilizar   a internet com intuito de contribuir para aprendizagem dos alunos      Foi apresentado aos participantes sites de jogos   educativos e simulados online de interpretação de texto, no qual os mesmos   obtiveram um bom desempenho.http://www.anossaescola.com/cr/testes_index.asp  
      4-   Resolver situações problemas contribuindo para melhorar o desempenho do   raciocínio lógico      Foi proposto aos participantes testes de   inteligência e jogos de raciocínio como: Torre de Hanói, A travessia das   cabras, entre outros, que fizeram com que os mesmos exercitassem o raciocínio   para respondê-los. http://sitededicas.uol.com.br/jogos.htm , http://rachacuca.com.br/teste-de-einstein/ .   
      5- Produzir   textos manuscritos, visando ampliar seu vocabulário.      Foi ministrada uma oficina de plano de vida. Após,   foi realizada a dinâmica (A Viagem) e proposto para os participantes   desenvolverem uma produção textual com o seguinte tema: Qual meu maior sonho   e como farei para conquistá-lo? (Texto em anexo)  
      6-   Ampliar o vocabulário&nbsp;&nbsp;       Durante os encontros os alunos estudaram o processo   de formação das palavras e acentuação gráfica. Foi distribuída uma lista de   100 palavras com significados e exemplos. Os mesmo tiveram duas semanas para   estudarem as palavras. Para finalizar o projeto, foi feito a gincana   soletrando, onde foi avaliado o aprendizado dos participantes. (Fotos em anexo)  

CONSIDERAÇÕES FINAIS
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durante todo o desenvolvimento do Projeto “Pra Crescer”, os alunos passaram a ter gosto pela a leitura, exercitaram a escrita e o raciocínio lógico, através de atividades diversificadas utilizando o computador para facilitar o seu aprendizado, viabilizando um maior desempenho da sua vida escolar.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os métodos realizados no projeto oportunizou aos participantes aprender os conteúdos de forma diferente, fazendo com que estes continuem a busca pelo conhecimento, objetivando tornarem-se&nbsp; cidadãos críticos diante da sociedade atual.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através do projeto, os alunos tiveram de descobrir o papel social da leitura e consequentemente ampliaram seu vocabulário, facilitando a sua compreensão e interpretação textual. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Peça teatral do livro Aurora da Minha Vida                                                              Autor: Naum Alves de Sousa                
Filme Prova de Fogo

                    Soletrando


          Estudos e atividades               &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Redação