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Só mais uma noite de Maracanã
Autor: Estopim | Publicado: 2013-11-28T15:07:00-02:00

Tiago Menezes
 

Um organismo vivo e sobrenatural invadiu o Maracanã na noite da última quarta-feira. Um ser composto por quase 70 mil células vermelhas e pretas unidas por um mesmo objetivo, dentro de uma panela pulsante e lindamente barulhenta. O maior Templo do mundo foi palco de mais um título do Flamengo para a história, empurrado por um país inteiro representado pelas 68.857 pessoas presentes nas arquibancadas do Maraca. Agora pulemos a parte da puxação de saco do Flamengo. Vamos ao jogo.

A partida em si não teve nada demais, teve um time que atacava e outro que se defendia. O rubro-negro carioca foi para cima, não tendo sofrido muito com a atuação quase que covarde do Atlético Paranaense. O Atlético, aliás, que tinha tudo para ser o time da temporada no futebol nacional. Esnobou o estadual colocando a gurizada para jogar, vinha fazendo uma campanha linda no Brasileirão e na Copa do Brasil, mas acabou sentindo o peso da final e da lógica. Em tese, seria um confronto parelho. Porém, a questão espiritual pesou novamente para o lado flamenguista.Um camisa 9 da galera, com apelido carismático e metendo gol de tudo que é jeito, treinado por um técnico interino e ex-jogador do clube, contando com jogadores renegados pelo Brasil e revelações da base. Não, eu não estou falando de 2009, muito menos de outros casos absurdamente semelhantes, mas que não me atrevo a comentar, pois não tive a chance de acompanhar de perto. Essas semelhanças só reforçam minha teoria de que a camisa do Flamengo manipula quem a veste dentro de campo, incorporando o espírito de todos os jogadores que a vestiram no passado. Não comparo o Imperador ao Brocador, nem Jayme de Almeida a Andrade ou Carlinhos (ambos campeões interinos e ex-jogadores do Flamengo), muito menos a qualidade do futebol já apresentado num passado não tão distante (até porque o futebol de ontem foi bem “nhé”), mas sim os feitos da equipe. O rubro-negro carioca incorporou os times de 1992 e 2009 após a fusão de vários fatores batidos, resultando em uma aura já clichê dentro do Maracanã. Foi uma vitória totalmente esperada, com fatores totalmente esperados. Gols de praxe, de Paulinho, a revelação, e de Hernane, o matador. Outro fator importante foi o palco deste espetáculo. Apesar das cadeiras opressoras, que tentam transformar o futebol em teatro, dos preços abusivos, que teoricamente correriam o povo para longe, o Maracanã foi o de sempre. A torcida apoiou de pé, cantando, sem camisa e falando palavrão. Como nos velhos tempos e totalmente diferente do que a lógica da “europatização” do futebol do Brasil impõe. O Maracanã se tornou um palco atemporal, uma realidade alternativa onde todas as épocas se uniram, causando um resultado já cravado no destino imposto muito antes dos jogadores presentes terem nascido. A casa do Flamengo (sim, do Flamengo, pois nenhuma outra torcida carioca faz uma festa tão digna da grandeza do estádio quanto a rubro-negra) não é só mais um fator que contribuiu para a vitória, ela é o ponto central disso tudo. A personagem principal.
Olhar dilatado em estado de cegueira momentânea
Autor: Estopim | Publicado: 2013-12-04T12:55:00-02:00

Gabriel Henrique Collaço

É “fato verídico”, é “fato real”? Nada de impropérios. No Estopim é simplesmente “fato”. Para nós esses fatos narrados, descritos e dissertados são como concerto de vozes unidas e ao mesmo tempo desintegradas. Informações sem equívocos, apuração, alucinações e perturbações de iniciantes que não estão livres de cometer deslizes, mas que têm acreditado na arte de fazer um jornalismo sério, opinativo, argumentativo. Mostram ao mundo o que eles pensam e o que o mundo faz pensar.

Os leitores têm sido beneficiados com informações consistentes, nem sempre conscientes, com apresentação de problemáticas sociais, culturais, comportamentais. A melhor parte, sem dúvida, fica por conta de quem nos faz entrar no ritmo acelerado das mudanças atuais sem mesmo ter que frequentar regularmente a academia: o “Esporte de quinta”. Grande acerto dos textos orgânicos e vivos de Tiago Menezes. Você se sente no jogo, jogando sem jogar. O esporte retratado com ar de crônica rodriguiana.

E enquanto rola o jogo, como um torcedor em cada novo post, as “unhas arranham minhas canelas”, ao ler o simples, não simplório, texto de Claudia Reis e tentar decifrar e devorar os sempre alucinantes e alucinógenos textos, por vezes exagerados, de Fernando Schweitzer. É política em prosa meio poética com chamas de revolta. Por fim, como não adentrar os doces sangrentos textos de Ana Maria Ghizzo. Cristina Souza até quebra o jejum para ter estômago ao pensar na falta de amor retratada, ainda mais observando tudo com a “retina duplicada”.

Sem entender o que acaba de acontecer, Camila Albuquerque representa sua própria história de murmúrios e trincar de copos. O texto é um brinde aos escritores e leitores machucados, trincados. Não posso esquecer (mesmo que a memória seja falha) dos rastros de tradição e ruptura deixados por Luciano Bitencourt no “liceu de ideias”. Um dos textos mais instigantes que li nos últimos tempos, que liberta de formas sociais arcaicas.

Enfim, a cada oportunidade estopiniana, tenho novos momentos de contemplação e comparação. Textos que não servem simplesmente para embrulhar peixes virtuais, mas que permanecem em diálogos constantes. Que as mini-biografias não-autorizadas d’ O Faísca tomem rumos não-autorizados para ocasionar uma série de outras situações. Isto é o Estopim pelos olhos dilatados ombudsnianos. O que não vi, foi a cegueira momentânea.
Séc. XXI
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2012-02-23T18:10:00-08:00

Desejamos um mundo melhor desde sempre e isso, só as mentes mais rasas são capazes de negar.Enxergamos no próximo uma vida, um corpo de diferenças, um semelhante por natureza.Nosso futuro não acaba no nosso umbigo, nossa existência não encontra sentido no individualismo.Criticamos com convicção, mas tais críticas são quase sempre abafadas. Muitos de nossos heróis morreram assassinados, e com eles, os sonhos de uma geração, que desiludida, assassinou os sonhos de seu filhos, antes que estes pudessem senti-los.Somos frutos de quem aceitou a dominação, aceitou a inércia, acredita na imutabilidade das coisas esquecendo que o eterno não existe.Aqueles que nos rodeiam reproduzem discursos sem nunca questionar suas raízes, perceber suas contradições.Fazemos parte da geração que desistiu de pensar e se entrega a cada dia sem nunca lutar.Somos rotulados ingênuos e temos que nos esforçar pra não tachar quem assim acredita de alienado ou dotado de pouca inteligência.Naquelas que acreditam ser suas melhores críticas, nos chamam sonhadores, idealistas, utópicos. Afinal, é impossível traçar bons objetivos sem projeções otimistas para o futuro, porém não se tratam de idéias, trata-se de História.Prazer. Em pleno século XXI, somos comunistas.Ela
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2013-01-20T18:04:00-08:00

Sobre Trabalho e Amor

Quem
somos nós?

Qual é a nossa natureza?

Qual é o sentido da vida?

No rio caudaloso da história

Buscamos de forma angustiada responde-las

Em cada meandro, em cada afluente,

O inquérito se repete... e você já se
perguntou?

Alguns homens não só se perguntaram

Mas usaram as armas de seu tempo para
responder.

“Somos parte da mãe natureza”, “Somos filhos
de Deus”

“Somos homens e mulheres conscientes”,

“Somos homens e mulheres que trabalham”!

É um relacionamento incestuoso com a natureza

Somos parte dela e dela nos distanciamos

É o fundamento da nossa liberdade

Cada vez que colocamos nossa força,

Nossa energia criativa, diante dela

Um novo mundo de possibilidades se abre sobre
nós.

É hoje?, um astuto interlocutor pergunta...

Não somos mais do que transformadores da
natureza?

E o afeto? O amor? O ódio?

Uma amor interesseiro, possessivo e
competitivo

Relacionamentos vazios,frustrantes e
passageiros

Uma vida em que sou para ter e tenho para
ser...

Qualquer semelhança com o seu trabalho

Não é mera coincidência!   

Ele 
Dias e noites e luta.
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2012-04-09T12:21:00-07:00

"O Dodge Dart prometia nos anúncios: Você passará à classe dominante. Du Pont, Dow Chemical, Shell e Standard Oil proclamavam, nos jornais e nas televisões: We believe in Brazil. Nos barracões, as crianças dormiam no chão ou em caixas de papelão: dali olhavam a televisão comprada a prestações. A classe alta brincava com as estatísticas; a classe média jogava na bolsa; a classe baixa apostava na loteria esportiva. Quem acordaria milionário na manhã da segunda-feira? Um pedreiro desempregado, uma lavadeira, um engraxate: alguém seria escolhido: entre oitenta milhões de condenados da terra alguém seria apontado, na manhã da segunda-feira, pelo dedo de Deus."(Eduardo Galeano - Dias e noites de amor e de guerra)O tempo é pretérito imperfeito, mas a realidade ainda é presente e cada vez mais avançada no sentido contrário ao da perfeição. Ao menos no passado houveram convicções. Hoje, as verdadeira mudanças afundam no oceano mais ou menos viscoso da pós-modernidade.Por um futuro desse pretérito imperfeito, onde não parecia que essa realidade doente seria pra sempre presente.A mudança não é uma hipótese.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Ela
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2012-05-22T13:51:00-07:00

Recolhendo Pedaços que Nunca Voltam

Sinto hoje uma dor no
peito,

meus olhos estão
pesados

e minha cabeça

parece não concatenar
mais os pensamentos.

Seria mais uma
derrota? Será que nunca vamos ganhar?

Caminhamos no
deserto, sem ponto de referência,

o membro mais forte
do senso comum nos faz andar em círculos.

A cortina das
aparências por vezes

serve como um belo
adorno para a realidade,

mas hoje são retalhos
que a tornam mais cruel.

Fecho os olhos e as
poucas lágrimas caem,

logo penso: “ainda
não estou seco”

a vacina que nos
torna imunes parece que ainda não fez efeito.

Tenho de me recompor
e juntar os pedaços,

Mas alguns eu não
encontro, estes nunca mais farão parte de mim.

Ergo-me diante da
realidade, novamente estou disposto a descortina-la

e ávido por
transformá-la.

Sou um escravo da
minha liberdade!

Livre por ter
consciência da necessidade,

livre por encontrar
no outro o fundamento,

os pedaços que acabei
de perder.  

Ele.
A Metáfora Steven Jobs
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2011-10-07T08:29:00-07:00

 Uma vez li que quando usamos uma metáfora possibilitamos ao interlocutor uma maior possibilidade de compreensão, por outro lado perdemos, na mesma proporção, a capacidade de dar conta da complexidade dos fatos reais. Passado o embrolho inicial, a única coisa que me passou pela cabeça com a morte de Steven Jobs foi justamente uma metáfora.  Para mim Steven Jobs é uma grande metáfora para a sociedade capitalista, pois ao mesmo tempo em que é fantástica no que diz respeito a criar condições materiais para tornar mais fácil e prazerosa a nossa curta jornada pela vida a torna cada vez mais penosa para grande parte da humanidade.  Hoje, sem sombra de dúvidas, temos tecnologia suficiente para liberar nosso espírito ao tempo livre. Tempo para curtir filhos (não os 4 meses de licença maternidade e os 4 dias de paternidade), para estudar (não para nos qualificar, mas para nos satisfazer), para nos dedicar a quem amamos. Entretanto, o tempo a cada dia que passa parece estar se afunilando em um beco sem saída. Somos funcionários proativos, dedicados e comprometidos com a empresa, aceitamos como quem recebe um designo dos deuses, a pobreza, a miséria, a falta de tempo para aqueles que realmente merecem o nosso tempo, a troco de que? Do consumo delirante e terapêutico?    O Grande gênio da tecnologia (como é chamado) nos proporcionou engenhocas interessantes que efetivamente mudaram certos paradigmas (se antes não se levava problemas do trabalho para casa, hoje nós os carregamos no bolso). Maravilhas tecnológicas são produzidas por 25 mil chineses 24 horas por dia, que encontram como única forma de liberar a suas famílias da prisão aterrorizante da super exploração das fábricas o suicídio (http://macworldbrasil.uol.com.br/noticias/2010/06/11/apos-suicidios-fabrica-de-iphones-pode-fechar-as-portas-na-china/).  Stven Jobs não é um pobre gênio que teve suas invenções profanadas por meios exclusos de sua utilização. Seu primeiro e ultimo bilhão foram construídos por suor e inspiração de uma mente genial e, também, por suor e sangue dos trabalhadores do mundo inteiro.Ele
Por que?
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2012-03-04T16:39:00-08:00

Porque tenho a impressão que o mundo está de cabeça para baixo!Grande parte das pessoas vivem como um animal de estimação não merece viver,mas é claro, é por pura incompetência!Do que elas precisam?Um pouco mais de Deus?Fé, quem sabe?Esforço?Porque aqueles que são oprimidos rezam todos os dias pelos seus opressores!Morrem lentamente nos seus trabalhos miseráveis,descansam em suas casas deploráveis eassistem o “espetáculo da vida” pela televisãoVivem na penúria e sonham com o consumo.Porque o breve século XX conta uma história de violência e opressão!Massacres de trabalhadores, mulheres, criançassão a tônica do nosso século!Somos livres, Desde que nos mantenhamos,Obedientes!Liberdade, igualdade e fraternidade,Para quem?Liberdade para o mercado, igualdade entre desiguais e fraternidade entre amigos!Porque me preocupo com os problemas comuns!A terra que produz alimentos é de quem?O ar que nós respiramos?A água que nos bebemos?O trabalho que nos sustenta?Por que eu sou comunista?Talvez não seja esse o questionamento,outra pergunta se faz com maior justeza: Por que você não é comunista?Ele
"O mundo não é, ele está sendo"
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2011-06-26T18:59:00-07:00

Ás vezes parece que você é o único chato que não se conforma com o estado atual das coisas e com o curso que elas têm tomado. Chega a dar um desânimo com a desmedida reprodução de certas idéias sem embasamento, fazendo crer que nunca o senso comum foi tão comum e ignorante.Mas eis que surgem as manifestações, algumas muito, muito pequenas, mas ainda assim, são  mais uma dose de ânimo. Sim, Paulo Freire, "o mundo não é, ele está sendo". Nada está perdido e nós não estamos sozinhos. Jamais estaremos.Hasta la victoria.P.S.  Para descontrair sem desconcentrar.Ela
Para Quem não Acredita no Tio Sam
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2011-09-11T14:48:00-07:00

Eles mudaram, por diversas vezes, o curso da História sem nunca considerarem seres humanos obstáculos intransponíveis. Assassinaram a torto e a direito e enfiaram por nossas goelas as desculpas mais estapafúrdias, as mentiras mais descaradas. Fizeram do capital o que há de mais importante no mundo e todos os dias, matam milhares de fome, sede e doenças curáveis, sem nenhum remorso. Fazem o que bem entendem, com quem bem querem, como lhes bem convir.Em 11 de setembro de 1973 eles contribuíram com o golpe que assassinaria milhares de pessoas, na tentativa de extinguir um sonho. Quase conseguiram, mas o que fizeram foi adiá-lo.Ao 11 de setembro que eles tentam apagar.Ela
Soneto da Desventura
Autor: Idéias, Muitas Idéias | Publicado: 2011-07-13T04:59:00-07:00

 Quando o grande pecado é justiça Quando o grande erro é o nós Quando a grande resposta é inexorabilidade da natureza humana Desventura  Quando a frieza do vil metal  queima as retinas asfixia o peito Desventura  Quando canto vira súplica Quando direito vira benefício Desventura  Quando há o encontro Enquanto houver esperança AventuraEle
Vídeo...
Autor: Nuna | Publicado: 2012-07-30T10:14:00-07:00

Esse é um vídeo que fiz em casa, com texto de autoria própria, interpretação amadora. Não tenho NENHUMA experiencia então não é o melhor vídeo nem a melhor interpretação do mundo mas espero que gostem.
O melhor filme da saga!!!
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-01T14:34:00-07:00

Eclipse é totalmente perfeito.Tudo apesar de não ser tão fiel como foi Lua Nova, foi mt mt mt bom.Com as cenas um pouco diferentes e com a ordem trocada de algumas delas foi facil de se entender o contexto da história mesmo para que não tenha lido os livros. O elenco perfeito como sempre, e dessa vez os cullen aparecem bem mas (Esme deixou de ser a samambaia :p bricaderinha)principalmente o Jasper (amo aquele cabelo de miojo)e a Rosalie.Finalmente acharam uma peruca decente pra a Rose, e na parte que ela conta a hitória dela ela estava deslumbrante.Edward foi o mais doce de todos os filmes, a voz doce e as carinhas dele me fazinha quase derreter na cadeira do cinema.Gostei bastante da Bryce como Victória, mais do que achei que fosse posível.Tudo bem Rachelle é INSUBSTITUÍVEL mas eu não consigo vê-la tão malvada quanto é a Vactória em eclipse. Amei a Victória decapitada e o Riley lutando com um braço só.Jacob estava gato como sempre e o BooBoo super fofo, queria tirar ele da tela e leva-lo para casa e por mais que eu odeie a Leah por briagr sempre com o Jake e com a Bella e fazê-los sofrer eu gostei bastante dela no filme também. Enfim resumo da história ...PRECISO MUITO VER ESSE FILME DE NOVO!!!
FDS
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-01T15:31:00-07:00

Bom agora qua a ansiedade acabou dá pra falar do fim de semana. A festa junina do colégio foi legal, mas a nossa barraca saiu no preju, não vendemos mt bem. Depois da festa fui comer pizza com os meus pais eu tava morta de cansaço quase cai de cara no prato ¬¬E hoje tive a Copa Paranapuã lá no Clube Governador. Chegamos na final mas perdemos para a  o pessoal do preparatorio para a CEFET de 4 á 0. Pelo menos cumprimos a nossa meta... tchauzinho Juliana Belaguarda.
férias
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-22T08:26:00-07:00

As ferias continuam e eu, continuo sem nada  para fazer na terça feira fui ao cinema pra assistir eclipse pela 3x perfeito como sempre. Levei um tombo um dia desse no meio do chao da minha sala (grande novidade, sou a pessoa mais desastrada desse mundo, tah ai tbm jah eh exagero mas que eu sou desastrada sou), no dia do amigo fiquei ouvindo umas musiquinhas relacionadas ao tema e acabei voltando a epoca que eu ainda nao era nem nascida, mas enfim continua o tedio legal .Quando eu tiver algo de mais interessante para postar eu postarei...
Annabella Thorne
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-12T07:07:00-07:00

Bom não conssegui descobrir o nome da menina para ser a renesmee que eu falei alguns posts atrás, mas achei uma menina que tbm tem tuuuuuuddoooo a ver com a personagem e essa eu sei o nome (ulhulll!!). O nome dela é Anabella Thorne, ela é atriz e já até fez um filme com o Taylor, e estão dizendo por ai que ela até já fez um teste para o papel de Renesmee.E agora a dúvida cruel Bella Thorne ou garota desconhecida???
Tedio legal...
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-03T14:28:00-07:00

simplismente nada para fazer.Pelo menos por enquanto, pq daqui a pouco tenho uma festa junina na casa da minha tia-avó ¬¬ provavelmente ficarei lá sentada olhando para a cara de tédio do meu irmão. Bom, pelo menos amanhã terei algo de bom para fazer vou ver eclipse de novo. Minha mãe diz que eu sou maluca mas ela tbm é, então é um problema hereditário mas que não dou a MIIIIIIINIMA importancia. ahhhhh antes de terminar preciso comemorar isooArgentina perdeu, Argentina perdeu adios hermanos!!ps: nada contra os argentinos a não ser na época da copa.
AI AI meu coraçãozinho...
Autor: Nuna | Publicado: 2010-06-29T08:06:00-07:00

Eh amanhã,eh amanhã!!!  Tô tão ansiosa.Não aguento mais esperar!!!!!Jah tenho a blusa jah tenho td soh falta chegar a hora.AIII como o tempo passa devagar!!
OMG she is perfect!!!!!
Autor: Nuna | Publicado: 2010-06-29T16:26:00-07:00

She is perfect!!! She is perfect!!! Ela é a perfeita Renesmee Carlie Cullen! O cabelo, o rosto, o tom de pele...TUDOOOO. Perfeita,perfeita, perfeita demais. É exatamente como imaginei a Nessie adolecente. PRECISOOO descobrir quem é essa menina por favor ajudem nessa busca da Nessie perfeita!!!!!!
Nãaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaoooooooooooooooooooooooooooo!!!!!
Autor: Nuna | Publicado: 2010-08-21T07:59:00-07:00

sim, isso que vcs estao vendo, é sim o Joe Jonas beijando a Ashley Greene. Como isso pode acontecer!?!?!?! Ash minha diva  maravilhosa vc nao vai deixar de ser  menos diva por causa disso mas o Joe?? Por que logo ele ??? E JEMI o casal fofo que eles formavam ?? Isso não pode acabar !! Enfim é um desatre total...
Jemiii!!!!!
Autor: Nuna | Publicado: 2010-07-23T16:36:00-07:00

Saiu um clipe de Camp Rock 2 com a Demi e o Joe s2. Aqui está o clipe e a musica interia. http://www.youtube.com/watch?v=ilmCwFtVYK4&feature=related  http://www.youtube.com/watch?v=r9qHL0c5v3U&feature=player_embedded
Mais fotos dos Novos Carros Inesquecíveis
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2017-02-23T09:41:00-03:00

Nosso amigo Mozart, do facebook, encaminhou para a gente algumas fotos de alguns dos modelos da nova safra da coleção Carros Inesquecíveis do Brasil

Como já falado antes aqui, a F250 e o Kadett já estão nas mãos dele, e agora apareceu as fotos dos modelos Uno Turbo, Fiorino e Maverick 4, este já sendo o número 101 da coleção
Novo Lote Car Culture
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2017-01-13T08:17:00-02:00

Não sei quando chega ao brasil, mas essa coleção me fez ter esperança novamente na Hot Wheels
Aliás diversos modelos que vieram em 2016 e que vão vir em 2017 vem agradando bem mais do que anos anteriores

Neste novo lote da Car Culture vemos um grande foco em minis VW, incluindo a volta de uma variação do SP2 com pneus de borracha, e tem ainda um belo 500 clássico de corridas entrometido no meio haha

Fonte: meu amigo canadense @HotWheelsPics
Agenda de Eventos Setembro 2016
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2016-09-08T13:42:00-03:00

Neste mês nossa região vai estar agitada, serão 4 eventos para o povo aproveitar muitas novidades e mais 5000 miniaturas estimadas para troca e venda nesses eventos

Vamos as datas e informações nos links correspondentes:

Dia 10/09 - Shopping Pátio Pinda - Pindamonhangaba/SP

Dia 11/09 - Centro Comercial Vista Verde - São José dos Campos/SP
https://www.facebook.com/events/345274065803651/

Dias 17/09 e 18/09 - Taubaté Shopping - Taubaté/SP
https://www.facebook.com/events/1769800593259521/

Dia 18/09 - 2º Encontro Cultural A.A.T.T. - Taubaté/SP

Nossos eventos estão cada vez mais movimentados e proporcionamento sempre que muita noticia e novidades apareçam, mas contamos que sempre possamos atrair mais gente e assim poder ter ainda mais eventos
A Coleção Veículos de Serviço está pra crescer
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2016-09-22T15:02:00-03:00

Uma das coleções que mais observo, e que assim consigo postar mais informações para vocês, é a Veículos de Serviço do Brasil

E hoje vem mais duas notícias para quem coleciona:
Primeiro - Ela irá Crescer!!!
De acordo com o site da própria editora a lista agora está com 73 números de fascículos, mas ainda segue com 49 nomes definidos

Segundo - Ela está chegando a outros lugares
Pelo menos aqui no Vale do Paraíba ela já pode ser vista em outras cidades

Espero logo poder anunciar os novos modelos que estão pra sair, e que continue tão boa como sempre foi
Encontro de Miniaturas Taubaté Shopping dias 18 e 19 de Junho
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2016-06-16T14:41:00-03:00

Neste final de semana ocorre mais um dos eventos do nosso grupo regional, e desta vez serão dois dias de evento seguidos para vocês curtirem muito mais

Av. Charles Schnneider, 1700 - Vila Costa, Taubaté - SP
Próximos eventos São José dos Campos e Jacareí
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2017-03-22T15:59:00-03:00

O blog anda meio parado devido a falta de tempo, mas nossas atualizações no facebook seguem firme

Neste post falarei sobre os próximos eventos marcados aqui para São José dos Campos e Jacareí , e Taubaté ainda está indefinido devido aos feriados do mês de Abril
Novidades Carros Inesquecíveis do Brasil???
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2016-11-02T18:54:00-02:00

Nos últimos dias venho vendo na internet diversas fotos de miniaturas 1/43 nas caixas da coleção Carros Inesquecíveis do Brasil
Modelos que não saíram antes, já cogitamos aqui diversas vezes aqui no blog modelos que poderiam surgir nessa coleção, e ao que indica a coleção pode aumentar, ou nascer uma nova série

Abaixo colocarei as fotos que achei circulando via facebook e que recebi no whats
A do Peugeot 207 acho que é pouco provável ser real, até as letras do nome são feitas de forma diferente
O Kadett e o Lada são bem prováveis, e ouvi falar da F250 também, porém esta não consegui localizar a foto
Próximo Evento: taubaté Shopping dias 20 e 21 de Agosto
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2016-08-15T17:10:00-03:00

Sei que estou do sumido do blog, espero que eu conseguir novas postagens logo

Enquanto isso fica a dica para o evento que irá acontecer neste final de semana no Taubaté Shopping, teremos possivelmente 10 expositores e mais de 4000 miniaturas só para vendas e trocas, grande oportunidade para aumentar ou iniciar uma coleção

Sabado das 10 as 22 hrs
Domingo das 11 as 20 hrs
O evento acontecerá no corredor da expansão do Shopping, próximo as lojas Ilha do Mel

O Taubaté Shopping fica na Av. Charles Schneider, nº 1700
Vila Costa, Taubaté - SP

Mais informações https://www.facebook.com/events/168778213545802/
Eventos Janeiro
Autor: Heitor Regiani | Publicado: 2017-01-12T15:13:00-02:00

Neste início de 2017 estipulamos uma meta de aumentar o número de eventos regionais, e em apenas alguns dias conseguimos

Já temos marcados eventos para todos os finais de semana deste mês e dois novos locais, incluindo a volta ao local do nosso primeiro evento, o Jacareí Shopping

Bom vamos aos eventos

Neste final de semana, dias 14 e 15 de Janeiro, Encontro de Miniaturas mensal no Taubaté Shopping

 Dia 22 de Janeiro, domingo, será o nosso retorno ao Jacareí Shopping, na cidade de Jacareí, onde retornaremos com muitos expositores

E para fechar o mês temos um local inédito de eventos, no centro de São José dos Campos, no Pátio São José Shopping, evento graças a loja Losan
ilustras - Peace among Darkness & Feel the Style
Autor: /-\driano Erick | Publicado: 2010-03-09T19:16:00-08:00

De voooolta com o Barra Traço Barra, aeeee!Quem é das antigas e se for vasculhar o conteúdo do site, vai ver que apaguei um monte de coisa. Melhor assim. Agora vou poder reorganziar tudo de forma mais bacana.O blog agora tem esses três botões: Opinião, Design, Ilustras. Alguns posts antigos foram mandados pro Opinião, e o Design e Ilustras foram zerados.Ou seja, a partir de hoje vou começar a postar os desenhos novamente.O que escolhi pra postar hoje foram feitos pensando numa série. Por enquanto tenho apenas estes, ma essa garotinha ainda vai aparecer em outras situações.O processo foi simples. Rabisque, desenhe, vetorize, pinte.  =)
AVCE03 - 15/03/14 - Dereck Bruno Lopes Teixeira
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T05:05:00-07:00

Trabalho: Reflexões sobre o cotidiano através de intervenções em lambe-lambe em Teresina

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador, Leonilia Gabriela Bandeira de Souza, Mestre e Igor Lima Rodrigues, Mestre.
AVCE03 - 15/03/14 - Patrícia Ferreira Silva de Sousa
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T04:58:00-07:00

Trabalho: Relações entre memória coletiva e monumentos pela cidade de Teresina

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador e Raquel Viana Gondim, Mestre.
EACE05 - 19/12/13 - Girlane de Lima Santos
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-01-02T05:21:00-08:00

Trabalho: Educação Ambiental: Uma análise do projeto abordagem ambiental e consciência ecológica (ABRACE) - Fortaleza - CearáBanca: Patrícia Vasconcelos Frota, Doutora e Orientadora, José Lidemberg de Sousa Lopes, Mestre e Mário Cézar Amorim de Oliveira, Mestre.
AVCE03 - 13/03/14 - Felipe Lima Rodrigues
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T04:55:00-07:00

Trabalho: Caricaturas: os donos do poder

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador, Lanevalda Pereira Correia de Araújo  Primo, Mestre e Raquel Viana Gondim, Mestre.
AVCE03 - 15/03/14 - Maria Fernanda Carneiro Pinheiro
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T05:00:00-07:00

Trabalho: Coleção #2: Desenvolvimento de coleção de moda para marca de camisetas masculinas e femininas

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador, Ana Cláudia Silva Farias, Especialista e Raquel Viana Gondim, Mestre.
EADE08 - 29/09/2014 - Paula Marcela Silva de Oliveira
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-10-16T04:27:00-07:00

Trabalho: Proposta de curso técnico em biblioteca na modalidade de Educação a DistânciaBanca: Ms. Maria de Lourdes Cysneiros de Morais (Orientadora), Ms. Silviane da Silva Rocha e Ms. Marly dos Santos Alves
AVCE03 - 13/03/14 - Erilan Santos de Almeida Alencar
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T04:54:00-07:00

Trabalho: Como antigamente: Ensaio fotográfico

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador, Lanevalda Pereira Correia de Araújo  Primo, Mestre e Raquel Viana Gondim, Mestre.
EADE08 - 30/09/2014 - Príscila Rodrigues Lopes
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-10-16T04:23:00-07:00

Trabalho: O papel motivador do tutor de acordo com a visão dos alunos do Curso de Graduação em Administração Pública da UAB/UECEBanca: Ms. Igor Lima Rodrigues (Coordenação EAD), Ms. Silviane da Silva Rocha e Ms. Marly dos Santos Alves
AVCE03 - 15/03/14 - Isa Marília Silva de Oliveira
Autor: Lane * * | Publicado: 2014-03-18T05:07:00-07:00

Trabalho: Projeto Folhas Soltas: O cômico e o trágico das relações de lambe-lambe no centro de Teresina

Banca: Enrico Rocha, Mestre e Orientador, Leonilia Gabriela Bandeira de Souza, Mestre e Igor Lima Rodrigues, Mestre.
Amizade
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:11:00-08:00

Alô amiga estou preocupada! 
Vi na Tv que um caminhão de vacas
capotou; e nem todas conseguiram sobreviver 
você esta bem ?
KKKKK. Te amo sua vaquinha s2
te amo
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:17:00-08:00

Eu te amo de mais e nem sei 
como eu posso descrever o meu amor por você , a unica certeza que eu 
tenho é que o meu amor por você nunca vai acabar, eu te amo mt meu bebê ♥
sempre
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:21:00-08:00

você
que eu sempre sonhei,
foi você que eu sempre esperei, sem querer te 
encontrei no momento em que eu
mais precisei, me proíbo de te esquecer, 
eu não posso jamais
te perder ♫
vc sabe
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:18:00-08:00

Eu sei e você sabe, já que a 
vida quis assim , que nada nesse mundo levará você de mim. Eu sei e você
sabe que a distância não existe, que todo grande amor só é bem grande 
se for triste. Por isso, meu amor não tenha medo de sofrer. Que todos os
caminhos me encaminham pra você. Assim como o oceano só é belo com 
luar, assim como a canção só tem razão se cantar, assim como uma nuvem 
só acontece se chover, assim como o poeta só é grande se sofrer, assim 
como viver sem ter amor não é viver. Não há você sem mim e eu não existo
sem você. ♥
meu amo
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:12:00-08:00

Meu coração é o teu lugar; meu coração quer te abrigar.
Eu te amo tanto!
Preciso de você. Eu te amo tanto! Meu mundo é você. Lá fora não existe 
amor sincero como o meu amor. Eu sei tão puro e cheio de emoção. Eu sei,
nós dois somos iguais, os nossos ideais... Paixão, ternura e paz. É só 
você  entrar, aqui é o seu lugar. Te amo! Meu coração está no fogo pra te  amar, queimando. É só você chegar. Quero te abraçar deitar no deita no  meu peito e sente o calor de 40 graus de amor.. Perfeito ♫
Autor: Marquinho Japa | Publicado: 2012-01-10T02:15:00-08:00

Olhe dentro de mim, vs pode se ver, α todo momento o seu jeito de 
αmαr, te fαz dono de mim e dos meus sentimentos, é o bem que me fαz .. bem,
vs é dms, eu me entrego inteiro, quαndo estou com vs eu percebo que é AMOR VERDADEIRO,
tenho medo que um diα tαlvez esse αmor se desprendα de mim, mαs o αmor
quαndo é verdαdeiro nᾶo se pensα no fim ... me dα teu colo, que eu qero
me deitαr, sentir seu corαçᾶo pulsαndo no embαlo dα nossα pαixᾶo,
menino te quero, TE AMO DEMAIS, me dα teu corpo só ele pode
αlimentαr o meu prαzer nᾶo quero nem sonhαr que posso te perder, se eu
perder vs eu perco minhα pαz 
Tudo que eu mαis quero é vs {...}'.! '³
Ponto de vista
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-07-17T06:25:00-07:00

Quando alguém se afasta para apreciar melhor aquilo que produziu, assume um novo ponto de vista. A percepção muda de acordo com o ponto de vista e com o corte que o observador faz, a partir da criação e da composição de elementos que escolhe observar.Um fotógrafo, por exemplo, escolhe a luz que deve incidir sobre o objeto fotografado... Escolhe o ângulo, o enquadramento... Retrata a realidade sob um ponto de vista particularmente especial e privilegiado. Mostra o real, ao mesmo tempo em que, subjetivamente, o esconde... Resultado de sua escolha e de sua intenção.O que dizer de quem precisa produzir pensamentos, apreciá-los e socializá-los com outras pessoas... O pensamento existe, mas pode ser dito de várias formas, com luzes especiais, com destaque para um ou outro ponto.Dito isto, e a partir dos debates travados neste semestre, a questão da construção do conhecimento e, principalmente, da sua apropriação e transformação através do discurso exige um novo olhar.Ao utilizar ambientes colaborativos de aprendizagem, o autor socializa o espaço discursivo. Qual a implicação do uso deste espaço na construção do conhecimento? De que forma o discurso e a interlocução se constituem em fator determinante da aprendizagem no EAD? Quando educadores se utilizam deste recurso, o que se modifica em sua prática?Como se compõe este retrato? Que elementos ainda não estão revelados?
Currículo, narrativa e o futuro social.
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-05-28T12:10:00-07:00

Ivor Goodson nos fez refletir sobre currículo, narrativa e o futuro social.Creio que o ponto que mereceu o maior destaque do autor não chega a ser novidade – a aprendizagem voltada para as questões reais, para a vida e a humanidade: Falar sobre uma escola que forma o sujeito para ocupar seu lugar na sociedade - um lugar pré-determinado (?) pelo contexto e estruturas sociais (determinismo social).Percebe-se que em relação ao discurso, nossas impressões e concepções no mínimo se equivalem às idéias registradas nesta pesquisa sobre o sistema educacional britânico. No debate em aula, um comentário sobre a Língua Inglesa e a distinção entre socioletos, isto é, a língua falada por um grupo social, uma classe social ou subcultura chamou a atenção. O destaque foi feito no sentido de que alguns termos lingüísticos ou expressões demonstrariam a classe social(!) do falante. Bom, mas não precisamos ter acesso a uma pesquisa sobre a educação inglesa para percebermos isto. Basta ouvirmos um pouco a grande maioria da população brasileira falando nas ruas. Qual a "gramática" da maioria da população, excluída da educação, das produções culturais e do conhecimento?É muito claro que o acesso a uma variedade culta da Língua facilita o acesso aos meios de produção e de cultura e possibilita uma certa mobilidade social, na medida em que abre portas e distingue o indivíduo que aprendeu tal variedade. Assim como as escolas inglesas ensinam e exigem conhecimentos diferenciados para públicos diferenciados, nossas escolas também enfrentam, talvez inconscientemente, estas distinções e são responsáveis pelo desenvolvimento da (in)competência lingüística dos falantes.Muitos alunos nas escolas públicas, com pouco ou nenhum acesso a leitura, integrantes de famílias excluídas socialmente, não encontram na escola um meio de desenvolver suas habilidades e são vítimas de um sistema que procura, sem sucesso, romper com este determinismo social, pois apenas esforços individuais obtêm um falso êxito. Não há a quebra das regras, apenas há exceções.
Aprendizagem e comportamento
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-05-14T12:39:00-07:00

O que é aprendizagem e desenvolvimento? A síntese das idéias e as reflexões apresentadas sobre estes dois conceitos e a aula que discutiu Currículo, Narrativa e o Futuro Social determinaram inicialmente a seguinte questão: APRENDIZAGEM MUDA O COMPORTAMENTO?Uma concepção condutista/comportamentalista de ensino sustenta que a aprendizagem é uma mudança na conduta, no comportamento observável.A partir do princípio de uma aprendizagem ativa, defende que “todo o conhecimento autêntico vem da experiência” (John Dewey).Mudanças ocorrem a partir de experiências, da interação com o outro e com o ambiente. Por isso é possível contrapor este conceito de mudança, sob o enfoque comportamentalista, a uma concepção cognitiva da aprendizagem que pressupõe que o aprendizado é um processo interno e não pode ser observado diretamente (processos mentais – conforme Piaget).
As metáforas da árvore e da vida
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-09-08T05:33:00-07:00

Redes cotidianas de conhecimentos e valores nas Relações com a tecnologia - Artigo de Nilda Alves.Pontos para aprofundar:   "O conhecimento é tecido em rede, sem caminhos obrigatórios e sem hierarquias"."A apropriação, o uso e a criação de tecnologias pela professora e, portanto, a ainclusão dos mesmos durante sua formação acadêmica e durante seus tantos anos de prática profissonal, estão inseridos entre os direitos de posse e utilização do patrimônio cultural produzido pela humanidade.""O tempo é a substância de que estou feito. O tempo é um rio que me arrebata, mas sou eu o rio; é um tigre que me destrói, mas sou eu o tigre; é um fogo que me consome, mas sou eu o fogo. O mundo, desgraçadamente, é real; eu, desgraçadamente, sou Borges (p.409)."
Arquiteturas pedagógicas
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-05-14T07:08:00-07:00

*Interlocução 1 – a distância:Duas tutoras e alunas do ESPEAD conversam sobre seus estudos e discutem sobre seus registros nos blogs:- E o EAD e as arquiteturas pedagógicas, como seria esta relação? Fiquei curiosa!Peadportfolio disse:- Bom, as arquiteturas pedagógicas, em breves palavras, são estruturas que integram planejamento pedagógico, recurso digital e conteúdos imersos em uma perspectiva epistemológica e pedagógica, em um modo de ver o mundo, em uma relação de saberes dos professores com seu contexto. A EAD não é diferente, no sentido que se precisa desenvolver uma arquitetura pedagógica para atuar nessa modalidade, isto é, ter um planejamento claro, escolher intencionalmente o recurso de acordo com o que ele dispõe e os objetivos Pedagógicos do professor, aliando aos conteúdos numa perspectiva interacionista. Sem isso, corre-se o risco de perder alunos, desmotivar o público com o qual se trabalha, etc. Abraço*Interlocução 2 – autor/leitor:Leitura do texto “Arquiteturas pedagógicas para educação a distância: Concepções e suporte telemático”:- Educar para a autoria, a expressão, a interlocução: “A interlocução entre sujeitos autores, reconstrói constantemente os ambientes de aprendizagem, pois sua própria essência está na idéia de transformação.” (p. 3)Interação, troca, cooperação, a distância, através da palavra escrita, no blog, na biblioteca do rooda... Novas arquiteturas e suportes, mas uma prática baseada na interlocução entre os sujeitos da aprendizagem. A interlocução é um dos pontos a ser explorado, a partir da análise das relações comunicanionais estabelecidas tanto na EAD, quanto no ensino presencial. Estas relações, baseadas agora uma nova arquitetura, cria possibilidades e amplia a ação dos interlocutores. Se aceitamos a Pedagogia da incerteza, se tomamos como base as idéias construtivistas de Piaget e a pedagogia da pergunta de Paulo Freire, então, o caminho de dúvidas e a busca de novas alternativas podem nos levar a investigar, refletir, cooperar e, principalmente, a pensar e a expressar de forma autônoma nossas idéias e nossas transformações. Para isto, as novas arquiteturas se apresentam: Projetos de aprendizagem, estudo de caso, aprendizagem incidente (aprendizagens de conteúdo específico integradas em atividade mais agradáveis) e a ação simulada (aprender fazendo).“Arquiteturas pedagógicas para educação a distância: Concepções e suporte telemático” CARVALHO, Marie Jane et alii.
Redes cotidianas de conhecimentos e valores nas relações com a tecnologia
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-11-05T10:07:00-08:00

Para a autora Nilda Alves, a árvore e a rede são metáforas do pensamento, do conhecimento e dos saberes que podem ser concebidos a partir de diferentes paradigmas e assim os representa imageticamente. A árvore representa a hierarquização, a normalização e a grupalização do conhecimento. É a pedagogia dicotomizada, do certo e do errado, do premiado e do castigado, do diplomado e do marginalizado. Já a rede representa o ilimitado número de percursos, a racionalidade aguçada e complexa, a superação da linearidade.É a pedagogia da práticateoriaprática, de conhecimentos trançados nos múltiplos espaçotempos e contextos.Nós somos redes de subjetividades, e participamos de contextos cotidianos diversos:doméstico – mundialidade/virtualidade; produção – aprendizagem; mercado –concorrência; comunidade – convivência social; cidadania – participação/organização.Nestas redes, conhecemos. Esta formação cotidiana, dos saberes transversais, édestacada como parte de nosso processo de integração ou marginalização. Existe,segundo a autora, uma integração entre contextos e maneiras de aprender.Aspectos sociais e relações de poder se tornam relevantes a partir das concepçõessobre educação e confrontos entre segmentos sociais. A educação se dá como realidade, possibilidade, necessidade, direito reivindicado e direito possuído. “Todas as alternativas são perigosas, inclusive a imobilidade.” Táticas ou estratégias evidenciam confrontos que tendem a uma mudança de paradigma, uma transformação do processo hegemônico do pensamento moderno por um novo modo de pensar. Da imersão das múltiplas redes de conhecimento e valores surgirão novos conceitos. Não há ordem no trançar.É importante identificar aspectos das redes para entender como são tecidas, suas múltiplas conexões, sua complexidade, possíveis interpretações produzidas em zonas de contatos móveis – um golpe na linearidade e na hierarquização. A escola tende então a buscar uma pedagogia da emancipação, é um espaço e um tempo de organizar, discutir e acumular coletivamente informações e transmitir e criar conhecimentos e valores. O conhecimento é tecido em rede, sem caminhos obrigatórios e sem hierarquias.Em relação às tecnologias, é preciso usar a lógica do cotidiano, aprender a técnica, a prática e a lógica contrária à dominante. Os professores precisam ter reconhecido o direito de posse e utilização do patrimônio cultural produzido pela humanidade e o trabalho com a tecnologia precisa ser inserido na formação dos professores.A partir deste direito, como ocorre esta apropriação pelo professor que não tem acesso às novas tecnologias e a uma formação continuada? Que programas foram criados para incluir digitalmente os professores e como os professores encaram as novas tecnologias? Como se dá o conflito entre a nova geração (os nativos digitais) e a geração dos professores (migrantes digitais)?Considerações sobre o artigo de Nilda Alves
Mapas conceituais
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-04-21T11:16:00-07:00

A partir do mapa conceitual apresentado sobre os saberes do tutor, composto por muitos conceitos e sem proposições muito definidas e claras, um novo mapa foi constuído, a partir de uma síntese e do enxugamento de conceitos.* Para facilitar a visualização, um link que relaciona os conceitos tutor e alunos foi inserido. Ao clicar no link, o mapa que especifica a relação tutor/aluno é aberto. Estes mapas foram reconstruídos a partir da releitura do mapa e do texto "A importância da ação tutorial na Educação a Distância: Discussão das competências necessárias ao tutor"
Escrever...
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-06-04T05:53:00-07:00

“Escrever é abalar o sentido do mundo, aí fazer uma interrogação indireta, que o escritor, em vista de um suspense derradeiro, abstém-se de responder. A resposta é dada por cada um de nós, que para aí transporta sua história, sua linguagem, sua liberdade; mas como história, linguagem e liberdade mudam infinitamente, a resposta do mundo do escritor é infinita: não se pára jamais de responder ao que foi escrito longe de toda resposta. Afirmados, a seguir postos em confronto, depois recolocados, os sentidos passam, a questão permanece. Para que o jogo se realize é preciso, de um lado, que a obra aponte verdadeiramente um sentido oscilante e não fechado; e, de outro, que o mundo responda assertivamente à questão da obra, que ele preencha francamente, com sua própria matéria, o sentido posto. Em resumo, é preciso que à duplicidade fatal do escritor, que interroga sob o disfarce de afirmar, corresponda a duplicidade da crítica, que responde sob o disfarce de interrogar” (Sur Racine, p.5-6).Retirado do blog que divulga o SEMINÁRIO ESPECIAL: OFICINAS DE ESCRITURA VITA NOVA (OEVN) .
Projetos de Aprendizagem - A importância da pergunta
Autor: Cris Lemos | Publicado: 2008-10-21T05:15:00-07:00

É interessante observar as perguntas que as crianças fazem. Elas simplesmente se permitem não saber... Para uma criança, buscar a explicação para algo que chamou sua atenção é natural. A criança é curiosa e quer entender o que acontece ao seu redor.Manipular, explorar, interagir, interpretar, levantar hipóteses, buscar explicação e reconstituir o mundo que as rodeia, todas estas são ações que permitem às crianças estabelecer comparações a partir de seus sistemas de referência e de suas experiências e, através de suas ações sobre o meio, construir seu sistema de conceitos e seus sistema de representações sobre o mundo.Durante o processo de interação, ocorrem dois movimentos básicos de trocas: o movimento centrípeto – assimilação ou incorporação direta de elementos externos nos seus sistemas de referência – e o movimento centrífugo – quando o sistema é perturbado, desequilibrado pelo meio e mobilizado a realizar uma acomodação.As perguntas e a natureza das questões determinam a atividade mental em certa direção, por isso, os professores precisam criar ambientes abertos à exploração e interações. O aluno precisa estar livre para construir, reinventar, receber e responder desafios, enfim, para manifestar seu mundo interior. O professor precisa promover processos desencadeadores de relações contextuais – relações múltiplas, amplas e integradas, alimentando assim os interesses e curiosidades dos alunos, bem como suas escolhas e o tempo necessário para suas experimentações. Este ambiente precisa ser acolhedor, permitir idéias e, principalmente, aceitar os erros.Qual é a questão? Beatriz C. Magdalena e Iris E. T. CostaAs perguntas – metafísicas, lógicas, éticas.É preciso compreender que a criança necessita de totalidade e globalidade, por isso busca respostas completas.Lógica e consistência são relações que precisam estar presentes a fim de desenvolver uma consciência do “raciocínio válido”.É valiosa a descoberta da satisfação de descobrir respostas por si mesmas.Professores que questionam têm alunos igualmente questionadores.É preciso cultivar o pensamento e o questionamento, substituindo o modelo da pessoa que sabe tudo por uma pessoa que é “intelectualmente aberta, curiosa, autocrítica e disposta a admitir a ignorância ou indecisão”.O professor não pode ser um provedor de fatos! Ele não deve ter receio de desafiar pressuposições!LIPMAN, Mattwew. A filosofia na sala de aula.
CR NA LINHA - ENTREVISTA COM THE KIRA JUSTICE NO RIBANIME
Autor: Rogério Chagas | Publicado: 2011-05-06T22:30:00-03:00

 Os videos do CR na linha continuão impecaveis!Não perca esta incrivel e dinamica entrevista com a banda  THE KIRA JUSTICE arrazou no Ribanime 4Video by CR na Linha
Morre A voz de Utena
Autor: Oseias Soares da Silva Luz | Publicado: 2011-06-10T16:42:00-03:00

     Morreu ontem (09/06) aos 41 anos, Tomoko Kawakami  a dubladora de Utena  (Shojo Kakumei Utena). Segundo informações, ela estava com câncer no  ovário, e não resistiu. Uma pena. Tenho certeza de que todos que  assistiram ao menos um episódio da serie, devem ter gostado da bela voz  da dubladora, que por sinal, tinha uma linda carreira. Além de Utena,  ela havia dublado: Pokemon, Bleach, Hikaru no Go, Fushigi Yuugi e muitos  outros....Fonte: Tatsu Dream