Seminários: Tecnologias Independentes
Autor: Tia Deise | Publicado: 2011-09-26T17:37:00-07:00

Os seminários trataram do uso de tecnologias na educação.&nbsp;Os primeiros grupos falaram das&nbsp;tecnologias independentes: aquelas que não utilizam energia elétrica. Os temas foram:
Álbum Seriado: Conjunto de folhas presas em madeira, papelão ou num cabide, que pode ser usado como roteiro de aula ou para apresentar determinado assunto.Blocão: É bem parecido com o álbum seriado, podendo ficar pendurado na parede ou cavalete ou apoiado em cadeira. Armazena textos e pode substituir o quadro de giz.Cartão-relâmpago: Cartões com informações ou perguntas na frente e respostas no verso. Pode-se fazer um jogo ou apresentar os cartões com informações e pedir que cada aluno leia e comente.Cartaz: Material que contêm uma mensagem composta por frases e imagens. Pode ser produzido previamente ou junto com os alunos.Ensino por fichas: Material impresso de auto-estudo com o objetivo de apresentar informações.Estudo Dirigido: É uma técnica composta de um texto e de um roteiro para estudo. Seu objetivo é ajudar o aluno a estudar.Flanelógrafo: Flanela, pelúcia ou feltro fixada em um material rígido onde se aplica diversas figuras. É muito utilizado na contação de histórias.Gráfico: Apresentação visual de dados numéricos. Pode ser utilizado em qualquer disciplina.História em quadrinhos: Histórias são formadas por sequências de quadros conjugando imagem e escrita. Os alunos podem compor suas próprias histórias.Ilustração/Gravura: São desenhos, fotografias, estampas, símbolos, pinturas. Há várias maneiras de usá-las basta abusar da criatividade.Jogo: Atividade física ou mental que segue regras que definem a vitória ou a derrota. Os professores devem selecioná-los de acordo com a maturidade dos alunos e ter objetivos de ensino.Jornal: Serve para divulgar informações, notícias e opiniões para o grande público, o jornal escolar é feito pelos próprios alunos e trata de assuntos da escola.Livro Didático: Contém os conteúdos de uma ou várias disciplinas que serão trabalhados durante o curso. É um instrumento de trabalho, mas não um dogma.Livro Infanto-Juvenil: É composto de histórias para o público infantil. Devem ser utilizados com o objetivo de incentivar o prazer de ler.Mapa e Globo: O mapa é uma representação plana do planeta Terra e o globo uma representação esférica. O professor deve ajudar os alunos a fazerem a leitura&nbsp;desses materiais de forma certa.Modelo: É uma reprodução tridimensional, simples ou complexa, de objetos ou seres vivos. Eles devem ser usados inseridos em um contexto.
Mural: Conjunto de elementos de um mesmo tema e dispostos harmoniosamente, com o objetivo de transmitir uma&nbsp;mensagem.
Peça Teatral: Histórias representadas por um ou mais atores e encenadas em um palco. A peça possibilita a construção do conhecimento através do lúdico.
Quadro-de-giz: É o recurso de ensino mais utilizado na escola, para escrever ou desenhar. É preciso assegurar sua visibilidade.&nbsp;
Quadro-de-pregas: É um quadro forrado com papel ou tecido pregueado no sentido horizontal, permitindo&nbsp;a fixação de gravuras e&nbsp;palavras.
Sucata: É qualquer material que não tenha&nbsp;sido construído com finalidade didática.
Texto:&nbsp;Os textos possibilitam o desenvolvimento da&nbsp;criatividade, pensamento lógico e capacidade de expressão.
  
Os grupos do primeiro dia levaram vários materias para apresentação de seus temas, o que serviu para fixar mais os assuntos tratados.