Você acha que as escolas particulares brasileiras são boas? - Gustavo Ioschpe
Autor: olharespedagogicos | Publicado: 2011-11-22T06:51:00-08:00

Galera, a seguir uma reportagem da revista veja sobre escolas particulares. Um texto crítico que vale a pena ser lido!&nbsp;&nbsp;Você acha que as escolas particulares brasileiras são boas? &nbsp;Os pais com filhos em escolas privadas precisam  saber  que não é possível criar uma ilha da fantasia que produz prêmios  Nobel em meio a um sistema público esfacelado. Eu tive o privilégio de estudar em boas escolas particulares. Só quando  fui cursar uma universidade de ponta nos Estados Unidos é que entendi  quão deficiente minha escolaridade havia sido. &nbsp;Meus colegas indianos haviam lido Shakespeare e Dante para a escola. Na  minha, lemos Lima Barreto e Adolfo Caminha. Os chineses e os russos  tinham uma intimidade com a matemática que lhes permitia visualizar a  relação entre equações e as formas espaciais que elas descreviam. Para  mim, matemática era só pegar lápis, papel e resolver um problema. Os  dados estatísticos mostram que as deficiências da minha escola são  compartilhadas por milhões de alunos de todo o país.&nbsp;No Enem de 2008 (inacreditavelmente, o último ano disponível), as  escolas privadas atingiram a média de 56 pontos, em uma escala que vai  até 100. Ou seja, mesmo nessas escolas os alunos dominam pouco mais da  metade das habilidades que deveriam. Se olhamos para o Pisa, o teste  internacional de educação mais respeitado do mundo, que mede o  aprendizado de jovens de 15 anos, os problemas são parecidos. O  desempenho em leitura dos 25% dos alunos brasileiros mais ricos é  inferior ao desempenho do aluno médio dos países desenvolvidos e é  também inferior ao dos 25% mais pobres de lugares como Coreia do Sul,  Finlândia, Hong Kong e Xangai. Se comparamos o desempenho dos 10% mais  ricos do Brasil com o dos 10% mais ricos dos países desenvolvidos, a  diferença que nos separa é equivalente a quase um ano de escolaridade. É  como se a elite daqueles países estudasse um ano inteiro a mais que a  nossa. Esses resultados ficam mais visíveis no ensino médio, mas as  dificuldades começam antes. A recente Prova ABC, com crianças de 8 anos,  mostrou que já nessa idade 21% dos alunos de escolas privadas não  alcançam o desempenho mínimo esperado em português e 26% em matemática.Como se explica, então, que a maioria dos pais de alunos das escolas  privadas esteja satisfeita com a qualidade da escola dos filhos e que  não se vejam muitos movimentos pela criação de mais escolas de ponta na  rede privada que se equiparem àquelas dos países desenvolvidos? Suspeito  que a resposta tenha muito a ver com algo que os alemães magistralmente  chamaram de Schadenfreude: a satisfação diante da desgraça alheia. Os  pais com filhos em escolas privadas se satisfazem com o fato de a  educação pública ser ainda pior. Se no Enem as escolas privadas só  chegam a 56 pontos, as públicas não passam de míseros 37. Se na Prova  ABC um em cada cinco alunos das escolas privadas não atinge o nível  esperado de aprendizado, o que dizer dos alunos da escola pública, em  que mais da metade não atinge esse nível em leitura e dois terços em  matemática?!Se você é um típico pai ou mãe de aluno de escola particular, é grande a  possibilidade de que ache que já está fazendo tudo o que pode ao  trabalhar duro para pagar uma boa escola. O aprendizado, você acha que é  obrigação da escola. Cada vez que você lê sobre alguma avaliação  educacional, acha que o problema é de quem estuda em escola pública. Ao  ver os resultados desses testes e não encontrar a escola de seu filho  nas piores posições do ranking, você tem a reconfortante sensação de que  seus esforços estão dando resultado, de que, na competição que é o  mundo moderno, a educação que você consegue oferecer a seu filho já lhe  dá uma grande vantagem.&nbsp;Tenho más notícias. Primeira: os tempos mudaram, e a arena de  competição desta geração não é mais o Brasil, mas o mundo. Se seu filho  for despreparado, vai perder o emprego para um indiano, australiano ou  chinês. Você talvez sinta pena dos alunos das escolas públicas, mas os  chineses e finlandeses sentem pena de você. Segunda: o desempenho  superior da escola de seu filho se deve mais a você do que à escola.  Naercio Menezes, do Insper, fez uma análise econométrica dos dados do  Saeb e nela demonstra que dois terços da diferença de desempenho entre  os alunos das escolas públicas e os das particulares são atribuíveis ao  nível socioeconômico dos pais. As escolas privadas não são muito  melhores do que as públicas. A grande diferença é que atendem um público  mais pronto para aprender.Por que esse déficit de qualidade, mesmo na rede paga? Primeiro, porque  o sistema brasileiro de formação de professores é péssimo. A futura  professora sai da faculdade despreparada. A escola particular ainda tem  uma certa vantagem por poder contratar os melhores, pagar a cada um de  acordo com o seu desempenho, demitir os piores e impor métodos e  cobranças. Assim consegue uma vantagem, mas não tem como tirar leite de  pedra. Em segundo lugar, a escola sofre com a pouca cobrança e  participação dos pais. Se os pais desencanam do aprendizado dos filhos, o  horizonte de possibilidades da escola é reduzido.Quais as consequências práticas? Os radicais de esquerda, que praguejam  contra a “mercantilização do conhecimento” e pregam a estatização do  ensino, devem saber que as escolas privadas representam, sim, um ganho  de aprendizagem para seus alunos, ainda que menor do que se imagina. A  hipótese de que a rede privada prejudica a rede pública não se confirma.  Estudos em diversos países mostram que a concorrência com o sistema  privado faz bem às escolas públicas, aumentando sua qualidade e elevando  o salário dos professores, mas na maioria dos casos o impacto é  pequeno. Também erram aqueles que acham que a privatização do ensino seria a  panaceia. Um estudo sobre o sistema chileno, que privatizou grande parte  de sua educação básica, mostra que o caminho preferido das escolas para  competir é a seleção dos alunos. Se a escola consegue atrair os  melhores, provavelmente será a melhor. Dificilmente o Brasil daria o  salto educacional de que precisa apenas com a privatização das escolas:  haveria grande concorrência pelos melhores alunos, mas isso não  necessariamente melhoraria o nível do ensino como um todo. Sem falar no  papel da escola como ambiente socializador e desenvolvedor de uma  identidade nacional. Ou seja: o sistema misto e liberal do Brasil está  no caminho certo e deve ser protegido dos ideólogos.No plano micro, quais as lições aos pais? Em primeiro lugar, a de que  precisam participar mais da educação dos filhos e se preocupar mais com o  aprendizado em termos absolutos e menos com a vantagem da escola deles  em relação à escola de seus amigos ou às escolas públicas em seu redor.  E, mais importante, os pais precisam saber que não é possível criar uma  ilha da fantasia que produz prêmios Nobel em meio a um sistema público  esfacelado. Pois é o sistema público que forma os professores de seus  filhos. Precisamos pensar como país, encarar o problema de forma  sistêmica. Ou resolvemos o problema de todos, ou vamos acabar não  resolvendo o de ninguém. No ano que vem haverá eleição municipal. Que  tal escolher seu candidato com base no desempenho das escolas que ele já  administrou?
Disponivel em : http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/voce-acha-que-as-escolas-particulares-brasi-leiras-sao-boasPostado por : Ester Vitória Basilio.&nbsp;