Relato de Regência
Autor: Estágio Supervisionado 2: Regência em L. P. | Publicado: 2011-06-30T14:42:00-03:00

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O estágio Supervisionado II foi realizado na Escola Estadual Coelho Neto pelo grupo de acadêmico (a)s composto por Amanda Festor, Esaú Gouvea, Irair Silva e Irineu Oliveira da Costa, sob orientação da professora Judivalda da Silva Brasil no período de 12 de abril à 11 de maio de 2011, no turno da tarde em turmas de 7ª e 6ª séries do ensino fundamental II, regido pelo professor de Língua Portuguesa Francinaldo Ramos Lacerda e pela professora Joseni Nascimento Dias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O primeiro contato do grupo com a escola foi no dia 12 de Abril, na ocasião foi entregue a supervisora Lívia Flora, o ofício, solicitando autorização para que os acadêmicos realizassem a prática da disciplina Estágio Supervisionado II na referida escola, sob sua supervisão.Em seguida foi feita a apresentação do grupo de acadêmico(a)s aos respectivos professores de Língua Portuguesa, de acordo com as séries mencionadas, com a verificação da disponibilidade de dias e horários, para que os mesmos desenvolvessem suas atividades.Primeiro dia de observaçãoO primeiro dia de observação de aula foi realizado na turma 722 da 7ª série do ensino fundamental, sob regência do professor Francinaldo Ramos Lacerda, pelos acadêmicos Irair da Silva Feitosa e Esaú Gouveia de Almeida, no dia 18 de Abril &nbsp;de 2011. A aula teve seu início com a apresentação dos acadêmicos à turma e seguiu com professor regente, onde este realizou uma avaliação com a temática sobre o Bullying.O primeiro dia de observação realizado pelos acadêmicos Irineu Oliveira da Costa e Amanda Festor foi no dia 18 de abril de 2011 na turma 622, da 6ª série do ensino fundamental, sob a regência da professora Joseni Nascimento Dias. A aula teve seu início com a apresentação dos acadêmicos à turma e a seguir foi feita exposição dos motivos que motivara o estágio, em seguida a professora deu continuidade à aula, com revisão de assunto da aula anterior. Segundo dia de observaçãoOs acadêmicos Irair da Silva Feitosa e Esaú Gouveia de Almeida permaneceram observando a turma 722, no dia 19 de Abril de 2011. O professor iniciou a aula com um breve ditado, e após a turma foi encaminhada para a sala de vídeo, onde na ocasião assistiram a um filme sobre a presença do Bullying na escola.No dia 20 de abril de 2011, os acadêmicos Amanda Festor e Irineu Oliveira da Costa, fizeram observação na turma 623 da 6ª série do ensino fundamental. A aula teve o seu início mais uma vez com a apresentação dos acadêmicos à turma, onde foi feita as considerações referentes ao estágio, após a professora deu continuidade a aula com revisão de assunto da aula anterior.&nbsp;&nbsp; Terceiro dia de observação (Interação) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na data de 25 de Abril de 2011, os acadêmicos Irair da Silva Feitosa e Esaú Gouveia de Almeida realizaram a interação junto ao professor regente, onde houve a continuação do assunto mediante atividade, logo após, efetuou a reaplicação da prova aos alunos que haviam perdido.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em 02.05.2011, os acadêmicos Amanda Festor e Irineu Oliveira da Costa, realizaram a interação junto com a professora na turma 622, sobre os respectivos assuntos: substantivos, palavras paroxítonas, verbos no presente do indicativo, nomes próprios, dígrafos, nomes femininos e masculinos. Sendo em seguida aplicada prova avaliativa, com os acadêmicos ajudando na observação da mesma.Quarto dia de observação (Interação) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na data de 26 de Abril de 2011, os acadêmicos Irair da Silva Feitosa e Esaú Gouveia de Almeida efetuaram com o auxilio do professor regente a reavaliação aos alunos que obtiveram nota baixa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em 04.05.2011, os acadêmicos Amanda Festor e Irineu Oliveira da Costa, realizaram a interação na turma 623. A professora explicou os seguintes assuntos: substantivos, palavras paroxítonas, verbos no presente do indicativo, nomes próprios, dígrafos, nomes femininos e masculinos, com os estagiários auxiliando nas dúvidas que os alunos tinham referente ao assunto. Em seguida, foi realizada a prova avaliativa, com os estagiários também auxiliando na observação. &nbsp;&nbsp;&nbsp;Aplicação da aulaO acadêmico Irair da Silva realizou a aplicação de sua aula no dia 02 de Maio de 2011, na turma 722, tendo como tema Substantivos. A aula começou com a explicação e orientações junto aos alunos. Em seguida, o mesmo efetuou a atividade para complementação do assunto exposto. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O acadêmico Esaú Gouveia de Almeida realizou a aplicação de sua aula no dia 03 de Maio de 2011, na turma 722 com tema Palavras parônimas e homônimas, logo após a explicação, este efetuou atividade sobre o tema debatido.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O acadêmico Irineu Oliveira da Costa ministrou sua aula no dia 09 de maio de 2011, na turma 623, tendo como tema “Sinais de Pontuação”. A aula começou com a leitura de um texto, e em seguida, continuou com uma explicação mais detalhada sobre o assunto, com o acompanhamento pelos alunos em apostilas, após a conclusão da explicação foi realizado exercícios de fixação com os mesmos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A acadêmica Amanda Festor, ministrou sua aula, no dia 11 de maio de 2011, na turma 622, tendo como tema “Tipos de Frases”. A aula iniciou com a explicação do conteúdo, em seguida foi dado um exercício em forma de “tirinha”, para reforçar o assunto explicado