Escola Parceira
Autor: Elenice Bortoli | Publicado: 2013-03-24T17:21:00-07:00










&nbsp; &nbsp;Este blog vou contar da minha escola parceira Ensino Médio Onze de Agosto, bem como do bairro São Cristóvão onde a escola esta localizada, também se encontra uma área&nbsp; industrial e o Aeroporto da cidade.

&nbsp; Como pode-se observar na foto seguinte, datada por volta dos anos 60, com antigo aeroporto começou a se desenhar o novo bairro.


Foto Antiga do Aeroporto

&nbsp; A escola Onze de Agosto também faz parceria em favor do meio ambiente, onde a escola buscou parceria com a Empresa Borrachas Vipal. Esta parceria aconteceu porque escola/empresa tem objetivos comuns: conscientizar para melhorar as condições do meio ambiente. A escola por ser educadora vê na conscientização para a preservação a melhor maneira de garantir a qualidade de vida no Planeta Terra e proporcionar a aquisição e apropriação do conhecimento. Nos últimos anos, muito se tem feito e grandes marcas têm mostrado a nossa preocupação com a preservação do meio ambiente, adotando medidas sustentáveis, tentando fazer a sua parte, e a importância do respeito à natureza.




Uma das maiores fábricas do Distrito&nbsp;Industrial, VIPAL


&nbsp; &nbsp;Embora o termo abranja o entorno, para resgatar aspectos
importantes e construtivos do bairro, comunidade escolar e seu entorno. Muitas
vezes as aulas aconteciam nos prédios de igrejas, em casas de particulares, em
porões, devido à ausência de prédio. O que fica claro eram a preocupação e a
valorização do ato escolar na transmissão de conhecimentos e de valores. Por
não existir escola no Bairro São Cristóvão, os alunos frequentavam aulas em
outro bairro ou no centro da cidade.





Primeiras fotos de onde atualmente se encontra o colégio.




Os
moradores orgulham-se do bairro que habitam.


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O Santo São&nbsp;Cristóvão&nbsp;foi&nbsp;escolhido&nbsp;por está&nbsp;simpática&nbsp;comunidade que fez o uso do seu nome para batizar o bairro. O efeito desta demostração se revelou com tanta força, espiritualidade para a comunidade. A capela surgiu para manter a espiritualidade da comunidade.

&nbsp; &nbsp; &nbsp; Devido ao
número crescente de moradores, em 1960 a escola iniciou suas atividades em uma
casa que é carinhosamente lembrada por seus ex-alunos. As aulas começaram a ser
ministrada na residência de Dona Pierina. A casa era alugada e localizava-se
próxima ao prédio atual, chamava-se Grupo Escolar São Cristóvão.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<!--[endif]-->Em 1963, a escola passou a dominar-se Grupo
Escolar Onze de Agosto em homenagem à data da emancipação política do município
e, em 1977, recebeu o nome Escola Estadual de 1° Grau Onze de Agosto. A
construção do prédio inicia-se no ano 1960, em terreno adquirido pela
prefeitura e de propriedade Alterio Jorge Antoniolli, tendo &nbsp;como entidade mantenedora o estado.



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<!--[endif]-->A pouca escolarização, nas raras vezes, era
compensada pela atuação do professor na comunidade e por sua religiosidade.


Missa&nbsp;crioula&nbsp;em frente a escola.




Chegada da imagem de Nossa Senhora Aparecida trazida pelos cavaleiros.






&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Em 2000 com pedido da comunidade escolar passou
a ser de constituição 2°grau Ensino Médio Onze de Agosto.
&nbsp; &nbsp; Com o crescimento da
comunidade e com o avançar do tempo, pessoas preparadas especificamente para
assumir as funções educacionais foram se colocando no ato educativo, com a
organização de escolas, quadros pedagógicos e da infraestrutura adequada. A
trajetória percorrida pelos primeiros educadores marcou e deixou exemplos, como
o projeto de “Olho na Água” onde teve reconhecimento do projeto junto ao
Instituto Airton Sena. Assim como a escola em sua estrutura física sofreu
modificações, o ato educativo também passou e passa por mudanças.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Em vários relatos, de
ex-alunos que se recordam carinhosamente dos ex-professores. A evolução da
estrutura escolar está proporcionalmente ligada a evolução do seu entorno.&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;




Ao longo do tempo grandes transformações






&nbsp; A escola era diferente da
atual, não havia área coberta no interior da escola, quando chovia os
professores usavam sombrinhas para ir de uma sala para outra. Hoje a escola é
de alvenaria e com amplo espaço, porém a escola esta situada próxima a uma das
áreas industriais, um local de grande movimentação.
&nbsp; O Conselho Escolar e o CPM, são ativos e estão sempre presente na escola. O que poderia ser melhor é a integração da&nbsp;família. Os pais nem sempre vem a escola para fazer o acompanhamento da vida escolar de seus filhos.
&nbsp; Atualmente a escola possui 607 alunos e mais 36 alunos da educação infantil que são de uma parceria com o&nbsp;município, onde são cedidas salas de aula para a prefeitura. A escola também conta com um corpo docente de 50 professores e 14&nbsp;funcionários, entre supervisores, diretores, secretários, serventes e merendeiras.&nbsp;








&nbsp; &nbsp; &nbsp;Percebi que permanecem os laços que unem a
todos, que fazem parte da educação e há a certeza de ela representa a solução,
não imediata, mas viável para a melhoria da sociedade, para o resgate de
valores e para a constituição da real cidadania.


Referências:
&nbsp;Entrevistas com moradores e es professores da Comunidade Parceira.

Acontecimentos Importantes 1997/2004 palavra da Administração: fotos Rômulo Bernardi e Juan Eduardo Barbosa.

Foto do Aeroporto tirada do Resumo Histórico e&nbsp;Estatístico comemorativo ao Cinquentenário da emancipação Política do&nbsp;Município&nbsp;de Nova Prata.&nbsp;

Fotos fornecida pela Escola Parceira, Onze de Agosto.

&nbsp;Miranda, Rose Andrade de, Texto: Pensando o papel das categorias espaço e tempo na&nbsp;construção dos estudos sociais como estratégia de&nbsp;compreensão&nbsp;da realidade e da sociedade PCNs de História e geografia.

Eixo de Processos Educativos 5º semestre, Licenciatura do Campo, UFPEL.