PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO
Autor: Coordenação de Formação Continuada by Cleidiane Alves Teixeira | Publicado: 2011-08-15T18:54:00-07:00

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1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; definição do tema:Mídias na Educação: Abrindo novos caminhos para o aprendizado
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; planejamento geral do projeto:Objetivos:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Refletir sobre o papel da tecnologia da informação e comunicação na educação;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compreender a relevância das mídias no processo de ensino e aprendizagem.
Justificativa:Estamos vivendo em um mundo em constantes mudanças. Essas mudanças foram aceleradas nos últimos dez anos, principalmente pelos avanços científicos e tecnológicos que, juntamente com as transformações sociais e econômicas, revolucionaram as formas como nos comunicamos, nos relacionamos com as pessoas, os objetos e com o mundo ao redor. Encurtaram-se as distâncias, expandiram-se as fronteiras, o mundo ficou globalizado. As novas mídias e tecnologias estão relacionadas com todas essas transformações.Como dar conta desse recado? O educador tem que ter em mente que sua formação é permanente, o aprendizado é constante. Segundo Pellegrini: “Há alguns pontos importantes que o educador deve estar apto a desenvolver, e a parte mais importante é que o aprendizado depende de um esforço pessoal. O Crescer profissionalmente - ser flexível às mudanças e aberto a atualizações; o Conhecer a realidade econômica, cultural, política e social do país.” Isso é uma necessidade: Escolher didáticas que promovam a aprendizagem de todos os alunos diante dessa enorme quantidade de informações.Neste novo conceito de ensino, o professor esta assumindo o papel de mediador de conhecimentos, pois o processo de ensino-aprendizagem deverá ser dirigido a um publico que não mais recebe e ingere informações, mas interage com as mesmas, interfere no processo e questiona o conteúdo e conceitos.
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; realização das atividades de pesquisa:
As utilizações destes “novos” recursos podem facilitar e melhorar a eficácia do processo de alfabetização, desde que os professores se atualizem a medida que estas novas tecnologias são introduzidas no ambiente. Cabe ao educador ter uma visão otimista e construtiva da vida, contribuído para que os alunos se sintam motivados a continuar, e querer aprender, interagindo e criticando para que possam crescer na vida.O processo de aprendizagem tem que ser recíproco de ambas as partes, educador e educando, para introduzirmos na sociedade cidadãos que tenham suas próprias opiniões e não sejam meramente esculpidos de acordo com o imputado a eles. Pois o objetivo da escola é formar cidadãos, e para isso os profissionais tem que estar bem preparados e atualizados.
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; sistematização e apresentação de resultados:
Diante do que fora exposto e da pesquisa realizada com os professores, constatou-se que as dificuldades em lidar com as tecnologias são constantes e requerem por parte dos mesmos o desenvolvimento de uma maior habilidade no manuseio com as tecnologias para poderem ensinar seus alunos de maneira mais lúdica e atrativa fazendo com que aprendam de forma eficiente a construam seu aprendizado na coletividade. Os resultados com essa oficina prática foi muito satisfatório, pois pode-se observar o interesse dos educadores em aprender e solucionar suas dúvidas em relação ao uso das TICS na sala de aula, no qual aprenderam a fazer apresentação em slides, baixar vídeos e realizar pesquisas e montar suas atividades em condizência com o currículo proposto, o mais interessante foi que eles fizeram no coletivo com os demais de outras disciplinas, então a troca de experiências foi riquíssima. E as aulas ganharam recursos a mais na sua prática.Obs.: O presente projeto foi aplicado na Escola em que trabalho visando um maior uso da TICS na sala de aula e maior autonomia dos professores no manuseio das mesmas.
“Os conhecimentos surgiram de necessidades e desafios específicos que o homem veio e vem enfrentando ao longo dos anos.”Luckesi
“Não tenho um caminho novo, o que tenho de novo é o jeito de caminhar.”Mia Couto