EDUCAÇÃO, SUA NATUREZA E FINALIDADE
Autor: J. Assis S. Andrade | Publicado: 2007-11-30T23:48:00-02:00

1)-  QUEM É O HOMEM? O homem é a mais perfeita e elevada das criaturas. Ser onde estão reunidas todas as naturezas, que são distintas nas outras criaturas, a essência, a vida, os sentidos e a razão. O homem como os animais, também possui instintos, mas a maior parte do seu comportamento está determinado pela sua capacidade de aprendizagem. Esta capacidade intelectual do homem, vem de sua origem, que é Deus. O homem é uma criação de Deus, e mais do que isto, ele foi criado a imagem e semelhança de Deus.  (Gênesis: 1.26-27).  É através desta capacidade que lhe foi dada que o homem pode adquirir uma série de conhecimentos...   O aprendizado acontece através de duas fontes básicas:Experiência individual que conduz a uma descoberta independente.Transferência de conhecimentos de indivíduo pára indivíduo.Destas duas fontes a que mais favorece o homem é a segunda.  2)-  EDUCAÇÃO O exercício da capacidade do homem para aprender experiências, possibilitando-lhe agir segundo um comportamento adquirido, deu origem ao processo que denominamos EDUCAÇÃO. Educação é o processo pelo qual o homem através de sua capacidade para aprender, adquire experiências que atuam sobre sua mente e o seu físico. Platão:Afirmava que educação “consistia em dar ao corpo e à alma toda beleza e perfeição de que são capazes”. Herbert:Defendia que educação era um processo cujo objetivo é “a formação do caráter”.
 John DeweyExpunha que “educação é um processo de contínua reconstrução da experiência, com o propósito de ampliar e aprofundar o seu conteúdo social, enquanto, ao mesmo tempo, o indivíduo ganha controle dos métodos envolvidos”.


 Apóstolo PauloHomem com ampla visão de mundo e profundo conhecedor das escrituras, de Deus e Jesus; Inspirado pelo Espírito Santo de Deus nos mostra que educação é um processo onde se utiliza as escrituras sagradas para: ensinar, repreender, corrigir, e instruir na justiça, com o fim de que o homem (...) seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra. (II Timóteo: 3.16-17) 3)-  CONCLUSÃO Sendo o homem criação de Deus, então ninguém melhor do que Deus para orientar, guiar/conduzir e EDUCAR o homem. Ao longo da história o homem vive sem rumo, andando em círculo, tateando, tentando encontrar uma forma de se guiar e guiar seu semelhante por um caminho melhor, rumo a perfeição. Mas não tem conseguido. Ora, se este foi criado a imagem de Deus, é óbvio que o que ele busca (perfeição) está em Deus. Então o homem só será educado de verdade quando buscar a orientação de Deus. (II Timóteo: 3.16-17) – “Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção, para a educação na justiça, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra.”  Neste texto nos é mostrado como o homem pode chegar a perfeição. E para provar esta possibilidade, Deus enviou um homem (seu filho, Jesus, O Cristo) que conseguiu viver as escrituras na prática, e hoje nós temos a orientação (as escrituras – palavra de Deus escrita) e o exemplo (vida e obra de Jesus seu filho). Vivendo este contexto e sua realidade de verdadeiro educando, Ele teve a coragem de dizer: Eu sou o CAMINHO A VERDADE E A VIDA... (João: 14.6).  Diante disto, concluímos que a verdadeira educação e sua finalidade estão nas escrituras sagradas e em Jesus, O Cristo, filho de Deus (educando) como exemplo. (Hebreus: 2.10).