Aula 23/01/10 - Profa. Viviane M. de Oliveira dos Santos
Autor: Cristiane Tuji | Publicado: 2010-01-30T03:21:00-08:00

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃOCONSIDERAÇÕES INICIAIS
PSICANÁLISE: alguns pontos sobre a vida de SIGMUND FREUD
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;06/05/1856: Nasce em Freiberg – Morávia (Tchecoslováquia), Primogênito de família judia, com mais seis irmãos, tinha seu próprio quarto e uma lâmpada de óleo para estudar;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1860: Muda-se com sua família para Viena;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Aluno excelente apesar da limitada condição financeira da família;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Devido ao clima anti-semita só poderia estudar Medicina ou o Direito;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1873: Ingressa na Universidade de Viena (com dezessete anos);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Trabalhou no laboratório de fisiologia do Dr. Ernst Brücke (começou suas publicações);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1881: Foi aprovado nos exames finais do curso de medicina (permanece por oito anos);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Devido à formatura e o casamento abandona as pesquisas para dedicar-se à clínica médica começando como cirurgião;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1884 a 1887: fez as primeiras pesquisas com cocaína;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Com a influência do Dr. Brücke conseguiu uma bolsa de estudos para estudar com Charcot em Paris (induzir o alívio dos sintomas histéricos com sugestão hipnótica);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Freud acreditava que a histeria era uma doença psíquica (função da psicologia);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Volta para Viena encontra-se com o Dr. J. Breuer, que realizava na Áustria pesquisas de tratamento da histeria com a hipnose; ele cuidava de Ana O.;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Abandona o trabalho com a hipnose e deixa a pessoa falar livremente.&nbsp;Método Catártico&nbsp;– eliminar sintomas com a retomada de recordações traumáticas passadas, definido pelo paciente, cura pela fala;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1896: Usou o termo psicanálise para descrever seus métodos;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1900: Publicou “A Interpretação dos sonhos” (uma das suas mais importantes obras);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1901: Publicou “Psicopatologia da vida cotidiana”;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Devido seus escritos muitos médicos (Alfred Adler, Sandor Ferenzi, Carl Jung, Otto Rank, Karl Abraham e Ernest Jones) tiveram interesse em estudar e difundir a psicanálise;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Para manter o controle do movimento psicanalítico expulsou algumas pessoas que discordavam de sua posição (Jung, Adler e Rank);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1910: Foi convidado para ir aos Estados Unidos proferir uma Conferência na Universidade de Clark;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1933: Os nazistas queimam uma pilha de livros de Freud em Berlin;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1923:Começa a sofrer com problemas de saúde; desenvolve um câncer na boca e na mandíbula, passa por trinta e três operações;1939: Falece na Inglaterra.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
PSICANÁLISEO termo psicanálise pode se referir a:&nbsp;teoria,&nbsp;método de investigação&nbsp;ou&nbsp;prática profissional. Quanto ao uso como teoria, temos os conhecimentos a respeito da vida psíquica, contando com as publicações de Freud. Como método de investigação partimos da utilização de interpretações para compreensão de comportamentos através de ações, diálogos, sonhos, delírios etc. A prática profissional cabe ao psicólogo ou psicanalista que se encarrega do tratamento (análise) para cura e/ou autoconhecimento do indivíduo.Fadiman (1986) afirma que Freud dizia que nada ocorre ao acaso, muito menos nossos processos mentais, por isso há uma causa para cada pensamento, memória que revivemos, sentimento e ação. Todos nossos eventos são causados por intenções conscientes ou inconscientes.
A PRIMEIRA TEORIA SOBRE A ESTRUTURA DO APARELHO PSÍQUICO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A primeira concepção de Freud sobre a estrutura e funcionamento da personalidade foi apresentada no livro&nbsp;A interpretação dos sonhos&nbsp;em 1900. Nesta teoria são apresentadas três instâncias psíquicas: INCONSCIENTE, PRÉ-CONSCIENTE E CONSCIENTE.
CONSCIENTE&nbsp;– “É o sistema do aparelho psíquico que recebe ao mesmo tempo as informações do mundo exterior e as do mundo interior. Na consciência, destaca-se o fenômeno da percepção e, principalmente, a percepção do mundo exterior”. (Bock, et al, 1995, p. 70).É considerada uma pequena parte da mente, que inclui tudo que estamos cientes neste momento.
INCONSCIENTE:&nbsp;Conteúdos&nbsp;reprimidos;&nbsp;principais determinantes da personalidade; fonte de energia psíquica e pulsões e instintos.Instintos que nunca foram conscientes e que não são acessíveis à consciência, como também material que não é esquecido ou perdido mas não é permitido ser lembrado.
... os conteúdos inconscientes são sempre idênticos a si mesmos e imortais. Encontra-se aí a explicação de como eventos que ocorreram na infância podem, a partir de seu registro inconsciente, exercer plenamente seus efeitos na vida do sujeito adulto. (Reis, 1984, p.13)

PRÉ-CONSCIENTE&nbsp;– é considerado como uma das partes do inconsciente, onde permanecem conteúdos acessíveis à consciência (lembranças).
Ao passar para o sistema pré-consciente, o ato psíquico é submetido à ação da censura. Caso lhe seja barrado o acesso a esta segunda etapa, diz-se que houve recalcamento. Entretanto, se a censura libera-lhe a passagem, o ato psíquico em questão passa a pertencer ao sistema pré-consciente. Tal ato adquire, desta maneira, a capacidade de se tornar consciente, desde que certas condições mínimas sejam atendidas. (Reis, 1984, pgs 15-16).
PULSÕES OU INSTINTOSInstintos são pressões que dirigem um organismo para fins particulares. Quando Freud usa o termo, ele não se refere aos complexos padrões de comportamento herdados dos animais inferiores, mas seus equivalentes nas pessoas. (Fadiman, 1986, p.08)
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Considerados como forças que levam as pessoas para ações, sendo que todo o instinto é composto por quatro elementos: fonte = emerge da necessidade (parte ou todo o corpo); finalidade = satisfação do desejo; pressão = quantidade de energia ou força utilizadas para a satisfação do desejo (intensidade&nbsp;&nbsp;ou urgência); objeto = coisa, a ação ou a expressão que permite a satisfação da finalidade original do instinto.No conceito de instinto para Freud, temos um modelo de redução de tensão, assim a meta do instinto é de caráter&nbsp;regressivo,&nbsp;o indivíduo retorna para&nbsp;&nbsp;um estado anterior, antes do instinto, de relativa tranqüilidade. Mas o instinto também pode ser&nbsp;conversador&nbsp;e tem como meta conservar o equilíbrio do organismo (abolir excitações perturbadoras). Neste caso podemos definir o instinto como um processo de repetição, chamado por Freud como&nbsp;compulsão&nbsp;à&nbsp;repetição. Sendo a personalidade guiada para repetir sempre o ciclo de excitação e tranqüilidade.
SEGUNDA TÓPICAPROPÕE UM MODELO DINÂMICO DA PERSONALIDADE ENTRE 1920 – 1923.
ID&nbsp;– “O id é o reservatório de energia do indivíduo. É constituído pelo conjunto dos impulsos instintivos inatos, que motivam as relações do indivíduo com o mundo” (Rappaport, 1981, p. 20).
“...é a matriz da qual se originaram o ego e o superego. O Id consiste em tudo que é psicológico, que é herdado e que se acha presente no nascimento, incluindo os instintos”.(Hall, 2000, p.53)
Características do Id&nbsp;(Rappaport, 1981, p. 21-22)·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Responsável pelo&nbsp;processo primário. Diante da manifestação do desejo, forma, no plano do imaginário, o objeto que permitirá sua satisfação. (ex. sonho).·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“Funciona pelo&nbsp;princípio do prazer. Busca a satisfação imediata das necessidades”.
EGO&nbsp;– “O Ego surge como uma instância que se diferencia a partir do Id, servindo de intermediário entre o desejo e a realidade”(Rappaport, 1981, p. 25).
“O ego passa a existir porque as necessidades do organismo requerem transações apropriadas com o mundo objetivo da realidade”. (Hall, 2000, p.54)
Características do Ego&nbsp;(Rappaport, 1981, p. 26-28)·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dá o juízo da realidade – o Id dá o desejo o ego tentará construir caminhos para a satisfação do mesmo;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Setor mais organizado e atual da personalidade;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Domina a capacidade de síntese;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Domínio da motilidade – domínio do esquema corporal;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Organiza a simbolização;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sede da angústia.
SUPEREGO&nbsp;– “... responsável pela estruturação interna dos valores morais, ou seja, pela internalização das normas referentes ao que é moralmente proibido e o que é valorizado e deve ser ativamente buscado.” (Rappaport, 1981, p. 28)
“... representante interno dos valores tradicionais e dos ideais de sociedadeconforme interpretados para a criança pelos pais e impostos por um sistema de recompensas e de punições”. (Hall, 2000, p.54)
Características:·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Serve como Ego-Ideal (Exemplo: em uma sociedade meritocrática imagem do açougueiro x professor universitário);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Responsável pela internalização das proibições (consciência moral);·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Inibidor do Id em relação aos impulsos sexuais ou agressivos – condenados socialmente;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;É uma estrutura necessária para o desenvolvimento do grupo social;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Uma pessoa que não desenvolve um Superego é um psicopata;·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quando exacerbado tende a imobilizar ou a neurotizar o indivíduo.

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Considera-se Freud como um dos primeiros teóricos a enfatizar os aspectos de desenvolvimento da personalidade e destacar o papel decisivo da infância neste desenvolvimento. Para Freud a personalidade esta formada no final do quinto ano de vida, e ao desenvolvimento posterior resta apenas a elaboração da estrutura básica.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Tais conclusões têm como base o trabalho com pacientes na psicanálise, o retorno às experiências infantis demonstravam o desenvolvimento de neuroses posteriores, na vida adulta. Raramente&nbsp;&nbsp;Freud estava crianças pequenas, ele reconstruía a infância através das lembranças fornecidas por seus pacientes adultos.
A personalidade se desenvolve em resposta a quatro fontes importantes de tensão: (1) processos de crescimento fisiológico, (2) frustrações, (3) conflitos e (4) ameaças. Como uma conseqüência direta de aumentos de tensão emanando dessas fontes, a pessoa é forçada a aprender novos métodos de reduzir a tensão. Tal aprendizagem é o que seria o desenvolvimento da personalidade. (Hall, 2000, 61)
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;E como são resolvidas as frustrações, os conflitos e as ansiedades? Através da identificação e do deslocamento. A identificação pode ser definida como um método no qual o indivíduo assume características de outro e torna tais características como integrantes de sua personalidade, isto traz a redução da tensão com a modelação do comportamento.A criança busca identificar-se a principio com as figuras paterna e materna, mas com o desenvolvimento identifica-se com outras figuras mais adequadas aos seus desejos de cada período. Identificação acontece de forma inconsciente e não corresponde a uma totalidade na figura do outro, isto é, o sujeito pode identificar apenas com algumas características do outro.
A estrutura final da personalidade representa um acúmulo de numerosas identificações feitas em vários períodos da vida da pessoa, embora a mãe e o pai provavelmente sejam as figuras de identificação mais fortes na vida de qualquer pessoa. (Hall, 2000, p.62)
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Quando não temos acesso a um objeto de desejo original de um instinto, por barreiras internas ou externas, sofremos uma repressão, assim, deslocamos este desejo para um outro objeto. Para Freud o desenvolvimento da civilização deu-se através da inibição de escolhas de objetais primitivas, nos permitindo acessar comportamento socialmente aceitáveis. “A complexa rede de interesses, preferências, valores, atitudes e apegos que caracterizam a personalidade do adulto humano é possibilitada pelo deslocamento”. (Hall, 2000, p.63)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A energia psíquica precisa ser deslocada e distribuída, caso contrário, os indivíduos seriam comparados a robôs que agem pelo instinto básico de executar padrões fixados de comportamentos.&nbsp;&nbsp; &nbsp;