Autor: Eloá Milanese | Publicado: 2013-11-26T10:16:00-08:00





SÍNTESE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP

Escola Est. Ens. Fund. Francisco Manoel


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A E.E.E.F. Francisco Manoel
está localizada na cidade de Restinga Seca, fazendo parte da 24ª Coordenadoria
Regional de Educação. Atualmente, no ano de 2013 seu Projeto Político
Pedagógico está sofrendo alterações, pois conforme sentem a necessidade de
alteração, os membros envolvidos nesse processo o fazem. A escola está baseada
pela filosofia de Veiga (2001), onde firma o compromisso que a escola deve
assumir e que devem estar contidos no PPP da instituição. Possuindo como missão
“Oferecer um ensino de qualidade baseado nos princípios de solidariedade e paz,
a fim de formar um cidadão consciente dos seus direitos e deveres na família e
na comunidade”. (PPP, 2013). Assim, a preocupação central do educandário não é a
formação por conteúdos didáticos, mas sim a formação plena do educando em todos
aspectos, para que estes sejam sujeitos participativos da realidade que os
rodeia.


Os membros envolvidos no
processo educacional da escola são: direção, vice-direção, coordenação
pedagógica, professores regentes, técnicos administrativos, funcionários,
técnicos pedagógicos e um número bastante expressivo de alunos. Além desta
equipe, os pais participaram da construção deste documento, a fim de garantir
uma educação de melhor qualidade aos alunos da escola. Além de contribuir com a
formação integral do aluno, em todos os aspectos, seja física, mental e
intelectual, a proposta da instituição escolar está baseada em propostas que
façam com que o aluno enfrente o mundo ativamente, conhecendo seus direitos e
deveres. Desse modo, a filosofia da escola está regida pelo seguinte principio:
“Educar para a cidadania”.


O Projeto Político
Pedagógico da E.E.E.F. Francisco Manoel apresenta os objetivos de cada
modalidade de Ensino que está presente na escola, são eles: Educação Infantil,
representada pela Pré-Escola, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos,
nos turnos da manhã, tarde e noite.


Dentre os diagnósticos da
realidade apresentados, destacam-se a busca pelo modo de ensinar de forma
prática, ensinando e preparando para a vida, de forma que o ensino não fique
centrado apenas nos conteúdos didáticos. A escola assim como as demais
instituições escolares ainda apresenta problemas no ensino, sendo que estão
constantemente em busca de melhorias, visando sempre o melhor para todos os
envolvidos no processo educacional. Interessante se faz destacar o intuito de
ressaltarem em seu PPP os problemas enfrentados pelo educandário, desse modo
prevenindo que novos problemas venham ocorrer.


Um dos maiores desafios que
a escola enfrenta é evitar a repetência e a evasão dos alunos. Assim, os alunos
são avaliados constantemente, pois o processo de aquisição do conhecimento é
sempre levado em consideração pelo professor na hora de realizar a avaliação. O
educador ao perceber as dificuldades apresentadas por cada aluno, procura
solucionar esses problemas, com atividades que alcancem tais objetivos. 


Ao constatar algum problema,
a escola busca sugerir um trabalho articulado com pais, professores, direção,
coordenação pedagógica. Todos os alunos são tratados da mesma maneira pelos
professores e direção, pois se sabe que todos são iguais, possuindo sua
subjetividade. 


Em síntese, constata-se que
a E.E.E.F. Francisco Manoel procura sempre cumprir o que está proposto em seu
Projeto Político Pedagógico, pois este é um documento que deve servir como base
para todas as propostas que a escola sugerir. Quando surge alguma modificação
na proposta, o documento é reelaborado, conforme está acontecendo no momento atual.
O que não se pode e não deve acontecer é o PPP ser um documento esquecido pelos
membros da escola, este deve ser discutido sempre que necessário, ficando ao
alcance de todos. 


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