Qual é pronúncia do latim?
Autor: Salomão Melamed | Publicado: 2011-11-24T01:55:00-02:00

O latim é uma língua antiga que, ao longo dos séculos, sofreu transformações &nbsp;até &nbsp;originar &nbsp;as &nbsp;chamadas &nbsp;línguas &nbsp;românicas. &nbsp;Por &nbsp;não &nbsp;haver&nbsp;mais falantes naturais, não é possível saber ao certo como se realizavam

concretamente os fonemas dessa língua.


...do latim conhecemos apenas a gramática e os textos escritos; muito pouco, tendo-se em vista ter sido o latim uma língua natural de&nbsp;comunicação, ou seja, que era, de fato, falada tanto pelos romanos&nbsp;como pelos habitantes das terras conquistadas, a que eles chamavam&nbsp;“colônias”. Isso implica que, por mais que sonhemos, romanceemos&nbsp;e &nbsp;projetemos &nbsp;nossas &nbsp;impressões, &nbsp;desde &nbsp;a &nbsp;articulação &nbsp;necessária &nbsp;de&nbsp;textos &nbsp;lidos &nbsp;em &nbsp;sala &nbsp;de &nbsp;aula &nbsp;até &nbsp;os &nbsp;mais &nbsp;bem &nbsp;acabados &nbsp;produtos&nbsp;da indústria cinematográfica de nossos dias, a verdade científica é&nbsp;uma &nbsp;só: &nbsp;não &nbsp;sabemos &nbsp;como &nbsp;o &nbsp;latim &nbsp;era &nbsp;falado, &nbsp;portanto, &nbsp;ninguém&nbsp;se encontra, nos dias que correm, em posição suficientemente privilegiada para poder dizer com justiça e razão que fala ou sabe falar&nbsp;latim. Todo o latim passível de prolação hoje será indissociável do&nbsp;sotaque que o carrega necessariamente. (PRADO, 2004)

Assim, a pronúncia utilizada no aprendizado dessa língua é, na verdade, convencional. Fruto de importantes trabalhos filológicos, a pronúncia restaurada é o que se acredita ser o mais próximo do que foi o latim,&nbsp;usada na maioria das universidades e pela maioria dos estudiosos.


B: como em português

C: sempre pronunciado como K

D: como em dado&nbsp;

F: como em português

G: como em gato&nbsp;

H: levemente aspirado, como um R leve

K: como em português&nbsp;

L: nunca com o som de U&nbsp;
M: como em português

N: como em português

P: como em português

Q: &nbsp;antes &nbsp;de &nbsp;UE &nbsp;e&nbsp;UI &nbsp;deve &nbsp;ser &nbsp;pronunciado

como KUE e KUI.
R : &nbsp; p r o n u n c i a d o

de &nbsp;forma &nbsp;leve, &nbsp;como &nbsp;em

barata&nbsp;
S: &nbsp;sempre &nbsp;com &nbsp;o

som &nbsp;de &nbsp;SS, &nbsp;mesmo &nbsp;entre&nbsp;

vogais, nunca com o som de Z

T: como em tatu&nbsp;

V: tem o som de U.&nbsp;

X: como KS

Z: como DZ


Ditongo -AE: soa -AI.

Ditongo -OE: soa -OI.



A &nbsp;pronúncia &nbsp;reconstituída &nbsp;ou &nbsp;restaurada, &nbsp;quando &nbsp;foi &nbsp;adotada &nbsp;no&nbsp;contexto escolar, numa época na qual ainda se ensinava latim no Ensino&nbsp;Médio, chegou a causar certo estranhamento e protestos:


"Com &nbsp;lacunas &nbsp;de &nbsp;toda &nbsp;a &nbsp;sorte, &nbsp;o &nbsp;latim &nbsp;tornou-se &nbsp;ainda &nbsp;mais &nbsp;antipatizado, &nbsp;seu &nbsp;ensino &nbsp;passou &nbsp;a &nbsp;ser &nbsp;ainda &nbsp;mais &nbsp;dificultado &nbsp;com &nbsp;a&nbsp;introdução, &nbsp;mormente &nbsp;em &nbsp;estados &nbsp;do &nbsp;Sul, &nbsp;e &nbsp;de &nbsp;maneira &nbsp;especial&nbsp;em &nbsp;São &nbsp;Paulo, &nbsp;da &nbsp;pronúncia &nbsp;reconstituída, &nbsp;galicamente &nbsp;chamada&nbsp;“pronúncia restaurada”. Apedrejados e vergastados como se já não&nbsp;bastasse, &nbsp;nossos &nbsp;pirralhos &nbsp;passaram &nbsp;a &nbsp;ser &nbsp;torturados &nbsp;por &nbsp;ex-alunos&nbsp;universitários que de faculdades de filosofia saíam cientes de latim,&nbsp;mas &nbsp;inscientes &nbsp;de &nbsp;didática, &nbsp;rapazes &nbsp;e &nbsp;moças &nbsp;que, &nbsp;tão &nbsp;preocupados&nbsp;em mostrar sabença, passavam a ensinar a tal pronúncia e se esqueciam de ensinar latim.&nbsp;(ALMEIDA, 2000, p. 10-11)





De &nbsp;qualquer &nbsp;modo, &nbsp;a &nbsp;questão &nbsp;da &nbsp;pronúncia &nbsp;da &nbsp;língua &nbsp;latina &nbsp;em &nbsp;seu&nbsp;ensino &nbsp;e &nbsp;aprendizado &nbsp;é &nbsp;de &nbsp;importância &nbsp;menor, &nbsp;pois &nbsp;não &nbsp;é &nbsp;para &nbsp;aprender &nbsp;a&nbsp;falar latim que um estudante vai estudar tal idioma no contexto acadêmico:



Para &nbsp;nós &nbsp;– &nbsp;são &nbsp;palavras &nbsp;do &nbsp;eminente &nbsp;educador, &nbsp;padre &nbsp;Augusto&nbsp;Magne – &nbsp;o &nbsp;que &nbsp;interessa no &nbsp;latim é sua &nbsp;literatura, sua &nbsp;virtude formadora de espírito. Desviar o estudo do latim para a especialização&nbsp;em &nbsp;questiúnculas &nbsp;de &nbsp;pronúncia &nbsp;reconstituída &nbsp;é &nbsp;desvirtuar &nbsp;aquela&nbsp;disciplina e tirar-lhe seu poder formador para recair no eruditismo&nbsp;balofo, pretensioso e estéril. (ALMEIDA, 2000, p. 11)

fonte:&nbsp;Introdução à língua latina: história e características gramaticais – Unidade 1 - Centro Universitário UNISEB