Cenas de filme
Autor: PSICÓLOGO MADSON | Publicado: 2011-08-16T11:44:00-07:00

Na atualidade a neurociência teve um avanço em pesquisas sobre o funcionamento cerebral com uma metodologia que realiza mudanças no comportamento humano, autores como Golemam (1995) e Gardner (1995) criaram meios educacionais que estimulam diferentes áreas cerebrais .Uma das comprovações estudadas pela neurociência é que a região visual é mais usada pelas pessoas para o aprendizado do meio externo, portanto as técnicas visuais deveriam ser mais utilizadas , um exemplo disso é o uso de filmes para treinar habilidades e conhecimentos &nbsp;das pessoas.Na obra clássica da psicologia industrial os autores Tiffin e McCormick (1975) relatam que o uso de filmes para treinamento já eram usados desde da segunda guerra mundial tendo um considerável índice de aproveitamento na preparação dos soldados e também na área industrial .
Autores que tratam de treinamento e palestras nas empresas como Chiavenato (2009) (1999) e Reinaldo Polito (1999) citam o filme como um método importante no processo de aprendizagem , mas alertam para o fato de o expositor ter o cuidado na administração do material a ser usado para se adequar ao conteúdo da exposição.&nbsp;Segundo Moreno (1975) o criador do psicodrama descobriu que os filmes poderia ser terapêuticos chamando estas técnicas do mesmo nome.Os filmes terapêuticos eram organizados por técnicos de cinema e o diretor –psicoterapeuta &nbsp;, o terapeuta deveria &nbsp;ter o cuidado na escolha das cenas a serem usadas para apresentação de um público.O psicólogo brasileiro Camon (2011) autor existencialista atuando na área da psicologia da saúde fundamentou um trabalho com filmes utilizando como recurso critico de analise , sendo usado para vários temas como : saúde mental , vazio existencial , solidão , suicídio , desespero humano , sentido da vida.&nbsp;O filme além de proporcionar uma visão critica da situação existencial , pode nos ajudar a refletir sobre os nossos sentimentos , pois através do processo psíquico de introjeção e projeção o espectador se identifica na tela com alguma situação vivida e ao mesmo tempo elabora algo, além deste método &nbsp;também proporcionar diversão .Esta técnica é composta por enredo , música , fotografia ,roteiro , figurino , etc . todos os elementos vão influenciar na composição de um bom filme , Camom criticou as obras cinematográficas americanas que não inspiram grandes discussões .&nbsp;&nbsp;Nisso constatamos pelos autores anteriormente citados que um facilitador deverá ter o cuidado de organizar &nbsp;cenas mais adequadas para as discussões , pois &nbsp;&nbsp;só assim &nbsp;poderá criar um espaço de crescimento dos participantes levando –os a curiosidade&nbsp; , proporcionando uma participação ativa do conhecimento&nbsp; tornando o&nbsp; ambiente rico de sentido .
&nbsp;Por isso psicodrama pedagógico é uma das abordagens mais indicadas para tal situação , pois permite uma aprendizagem que utiliza de recursos criativos como cenas de filme, estimulando a participação das pessoas de maneira lúdica trabalhando não só o aspecto intelectual , mas também o emocional num ambiente de encontro entre facilitador e participante.
Referência bibliográfica
Valdemar Augusto Angerami , Camom (org) psicologia da saúde : um novo significado para a prática clinica . São Paulo , Ed cengage learning, , 2011.Chiavenato , Idalberto . Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos : como incrementar talentos na empresa.&nbsp; Barueri –SP , Ed manole, 2009.Antunes , Celso . As inteligências múltiplas e seus estímulos . Campinas –sp , ed papirus , 2008.De Almeida cunha, Cristiano José castro. (org) manual do moderador : facilitador a aprendizagem de adultos . Florianópolis , IEA- instituto de estudos avançados , 2002. &nbsp;Antunes , Celso . Trabalhando habilidades : construindo ideias . São Paulo , ed scipione , 2001.
&nbsp;Polito , Reinaldo . Assim&nbsp; é que se fala : &nbsp;como organizar a fala e transmitir idéias , São Paulo , Ed Saraiva , 1999.
&nbsp;Fonseca Filho , José de Souza . Psicodrama da loucura : correlações entre Buber e Moreno ,São Paulo , Ed ágora , 1980.
Anzieu , Didier . Psicodrama analítico. Rio de Janeiro , &nbsp;Ed campus , 1981.

&nbsp;Moreno , &nbsp;j l . &nbsp;psicodrama . São Paulo , ed Cultriz , 1975.
&nbsp;Tiffin &nbsp;, Joseph . psicologia industrial . São Paulo , Ed epu , 1975.






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