Autor: Matemática Incrível | Publicado: 2011-03-28T17:10:00-07:00

&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Memorial de Formação:
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Matemática
Aluna: Heloisa Fernandes

Tive alguns professores de matemática muito bons, nos quais faziam da matérias algo mais satisfatório em aprender e quebrava o paradigma de que a Matemática era o terror das escolas por conta de notas baixas pela maioria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dentre eles, os que mais se destacaram foram os de Ensino Médio (mesmo porque é minha memória mais recente das coisas vividas em tempo de escola).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Começo primeiramente pela Rejane -&nbsp; Professora baixinha que se fazia de invocada quando a turma não se comportava em sala de aula. Para ser mais exata, a Rejane foi minha professora desde a 5ª série até o 1º ano do Ensino Médio, e por conta destes anos lecionando quase sempre para os mesmos alunos, o carinho e a relação professor x aluno com ela melhorava a cada ano que passava.Ela sempre procurava aperfeiçoar sua metodologia em sala, se preocupando a cada dia com o melhor aprendizado dos alunos com a matéria em questão, para quebrar cada vez mais a idéia de que a Matemática era um bicho de sete cabeças. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Profª Rejane buscava explorar todos os recursos que existiam na escola: desde o giz à maçaneta do portão da entrada principal do colégio. E com isto fazia fluir uma maior interação dos colegas de classe, pois não era só um ou outro que entendia a matéria, e sim a turma como um todo. Logo, estavam quase sempre todos pareados com relação ao conhecimento e as nossas notas nunca eram tão diferentes, diminuindo aquela “brincadeira” de atormentar um e outro devido a notas baixas. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lembro-me que ela dava aula fora de sala quando o calor era intenso. Sentávamos todos na cantina: uns se sentavam na cadeira e escreviam na mesa, e outros se sentavam no chão e escreviam na cadeira. Mas sempre que isso acontecia, a Profª fazia uma espécie de “contrato” conosco: se nos comportássemos, seríamos recompensados (seja com ponto extra de participação, seja com brincadeiras ao final da aula, etc). E na maioria das vezes tudo dava certo. É claro que existiam uns e outros que quando queriam avacalhar, acabava que atrapalhava a turma toda.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lembro-me que no final do Ensino Fundamental e no início do Ensino Médio, o grande pavor dos alunos era a Geometria. Não era fácil saber calcular aqueles ângulos, áreas e etc... E a Profª Rejane se desdobrou para fazer com que aprendêssemos a matéria. Chegou a nos usar como figuras geométricas na intenção de como analisar e entender o cálculo para achar o que cada questão estava pedindo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Logo depois que iniciou o 2º ano do Ensino Médio, vimos que a Profª Rejane não seria nossa professora. Aquilo à princípio foi um tremendo choque! Estávamos com medo do que viria e muitas vezes cheguei a pensar que afundaria de vez com a Matemática caso a Rejane não desse aula para minha turma ou se o próximo Professor ou Professora não soubesse dar aula.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eis que surge o Edom. Um cara que na época aparentava ter quase 40 anos, com cara de bravo, mas que no fundo era um doce de pessoa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No início todos ficaram assustados, pois nunca tivemos um Professor de Matemática homem. Ele nos acompanhou no 2º e 3º ano do Ensino Médio e nos fez enxergamos uma matemática mais madura, mas dinâmica e ressaltando também que não era nenhum bicho de sete cabeças.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ele ensinava a Matemática através de músicas, rimas, gestos, etc. Às vezes levava o violão para a escola e cantava algumas músicas de autoria dele para aprendermos e gravarmos algumas regrinhas que apesar de algumas serem chatinhas de decorar eram consideradas básicas para a resolução de muitas atividades.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Com o seu dinamismo e competência,&nbsp; o Profº Edom chegou a montar um grupo de estudos para aqueles que de alguma forma sentiam uma leve dificuldade com a matéria (mesmo que seja uma dificuldade pequena).&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ele procurava juntar um determinado número de alunos para estudarem depois da aula dentro da própria escola e pedia autorização do Diretor para a liberação de espaços vazios dentro do Colégio.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fazia exercícios extras e estimulava os alunos a resolverem questões consideradas complicadas, só para desenvolver a capacidade dos mesmos com a matéria. Ele colocava questões como desafios e instigava os alunos a vencê-los. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nos dava sempre o direito de opinar sobre a aula: o que estava bom, o que estava ótimo, o que era péssimo, o que deveria sair, o que deveria melhorar e o que deveria entrar. Com isso, o rendimento da turma não ia por água abaixo. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nas aulas da Profª Rejane, era tudo nos mínimos detalhes e cuidados – já nas aulas do Profº Edom, era tudo bem rápido, nos preparando para o que poderíamos enfrentar mais pra frente, que era o vestibular, uma faculdade, etc.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os dois tipos de aula me fizeram aprender muito e a apreciar a Matemática, embora ainda não seja o meu forte.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mas me fez enxergar que com metodologias originais e qualificadas, o aluno aprende sorrindo, sem muitas vezes se dar conta de que era a Matemática mesmo que estava sendo aplicada em sala.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Professora Rejane e Professor Edom, os melhores que tive e que com certeza não sairá da memória para sempre poder espelhá-los em quaisquer situações em que eu ministre alguma aula.