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Autor: Laura Monte Serrat | Publicado: 2010-08-30T06:05:00-07:00

OFICINA DE IMAGINAÇÃO
Grupo Metamorfose

“ As pessoas sem imaginaçãopodem ter tido as mais imprevistas aventuras,podem ter visitado as terras mais estranhas.Nada lhes ficou. Nada lhes sobrou.Uma vida não basta apenas ser vivida;também precisa ser sonhada.”
Mario Quintana






No ir e vir das pessoas apressadas, a arte e a cultura presentes no nosso cotidiano são quase invisíveis. Obnubilados pela fumaça, pela repetição, pelo lugar comum os cidadãos não educam sua escuta, seu olhar e seu fazer, sua imaginação. No entanto, cada vez mais se agarram às coisas e almejam Ter, deixando de lado a sensibilidade, a filigrana perceptiva, o colorido da história, a memória humana, a expressão criativa e quase tudo que se relaciona à sua humanização.
O desenvolvimento da imaginação deve ser tarefa da sociedade como um todo e as instituições nas quais transitam a cultura podem ser elementos importantíssimos para a formação de pessoas sensíveis à arte tendo como objetivo o resgate do encantamento. Isso pode acontecer por meio da interação de várias linguagens e pela harmonização das diferenças. 
Segundo Yves de La Taille as crianças da atualidade são convidadas a viver num mundo imaginário construído a partir dos apelos da mídia, que em última instância tem por trás a idéia da formação de consumidores e não de seres humanos conscientes e transformadores. 
Nossa proposta vem em outra direção, pensar a imaginação como mediadora entre dois mundos: o mundo do mistério e o mundo do sensível. Ou seja, vivenciar o ato de imaginar a partir de nossas raízes simbólicas, nossas histórias, agindo neste espaço contraditório entre a realidade e a imaginação. Para CORBIN apud BARROS (2005 p. 135) em Educação e Transdisciplinaridade III 
“[...] A imaginação tem sempre um caráter intermediário e se situa no sensível e no inteligível, nos sentidos e no intelecto, no possível, necessário e no impossível, de maneira que é um pilar do conhecimento verdadeiro, o conhecimento que é gnose, sem o qual haveria somente um conhecimento sem consistência.”


Oportunizando essa formação ao educador, acreditamos em um efeito em cascata, pois um olhar sensibilizado poderá sensibilizar muitos outros; uma escuta refinada poderá entusiasmar muitas outras; uma ação criativa e expressiva poderá contaminar muitas outras e com isso a comunidade banhar-se-á também de cultura e arte, re-significando o lugar dos sonhos, da imaginação e do simbólico no cotidiano. 
A Oficina da Imaginação é uma iniciativa provocadora que o Grupo Metamorfose traz com a intenção de sensibilizar e formar educadores para que, efetivamente, o espaço educativo acolha e liberte, sem medo, o imaginário do sujeito.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
OFICINA - GRAFIA DA RUA
Oficina desenvolvida no Museu Oscar Niemayer&nbsp;



Viver a rua de cada um, compartilhar idéias e sentimentos e expressar-se...



Dar forma ao grito de cada um...




Ensaio Sobre a Rua 


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&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo dicionários etimológicos a palavra "Rua, do latim ruga, sulco”. Apenas isso, a rua como traçado. Ao transitar por esse traçado o ser humano deixa a rua prenhe de significados irreverentes, artísticos, poéticos, chocantes, contraditórios... afinal, a rua torna-se um palco público de contínuas narrativas urbanas absolutamente reais. Porém, assim como a história que está sempre em mutação, a rua também acompanha esse processo. Por isso, as ruas de hoje contam histórias bem diferentes das que contaram aos nossos avós. Certamente na memória deles, a rua aparece como um palco de brincadeiras, esconde-esconde, amarelinha, corda, anel só para citar algumas. Era também, lugar de encontro marcado dos vizinhos e amigos. Esse espaço então, era muito mais das crianças do que dos adultos ou dos carros. Lugar de criação, fantasia, simbolismo, afinal o lugar onde se experimentava as primeiras relações sociais. 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na rua também está presente o apelo ao consumo e junto com isso, a presença do olhar de quem está à margem do sistema. Nessa ótica, a rua simboliza, com suas tantas vitrines, um ideal inatingível para muitos. Como disse Baudelaire em poema “Os Olhos dos Pobres”: “Os olhos do pai diziam: "Como é bonito! Como é bonito! Parece que todo o ouro do pobre mundo veio parar nessas paredes." Os olhos do menino: "Como é bonito, como é bonito, mas é uma casa onde só entra gente que não é como nós." Hoje a Rua está bem diferente; as pessoas sentem-se mais seguras quando andam em grupo e se identificam pelo jeito de agir, falar, vestir e andar. Mas quem sabe, um olhar mais atento, não identifique hoje esse jeito moleque, irreverente, alegre, sonhador e contestador pedindo de volta sua rua? Ou, ainda, no andar ligeiro, no olhar medroso e na insegurança não resida o vazio de uma rua da infância? Afinal, a rua, então, passa a ser o imenso palco para todas essas manifestações sociais. A verdade é que, hoje, de forma expressiva ou discreta, muito do que se tem e do que se é está na rua. Ela inventa moda, inventa palavra,inventa música e inventa arte. 


Obra da Artista Plástica Chris Petrelli


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GRAFIA DA RUA


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Laura Monte Serrat Barbosa 





No espaço urbano
Rua vai, rua vem...
Agito, muito engano,
Tristeza, desengano...Saudade de um bem.


Luzes em movimento,
Brancas e coloridas;
Lixo podre e fedorento;
Câes e gatos sarnentosDando conta desta vida.


Tem gente já sem noção;
Tem gente que está a trabalho;
Tem carro, carrinho e carrão;
Tem gente que lambe sabão
E adormece no borralho.

Tem gente voltando da festa;
Tem gente que já caiu;
Tem muro, tem grade, tem fresta;
Tem casa rica e modesta;
Tem coisas que nuca se viu.


Vive na rua, a mulher,
O mendigo e o bacana;
Vive uma tristeza qualquer;
Vive o bem e o mal-me-quer;
Vive o artista profano.


Ruas desenham a cidade...
Grafam mapas em seu chão,
São sinais de urbanidade,
Cenários de barbaridades
E lugares de emoção;


Espaço para o protesto,
Nos muros, trens e porões-
Em traços leves ou funestos,Estilos rebuscados ou modestos-
Desfilam indignações.


OFICINA - EU FEMININO
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&nbsp;&nbsp;&nbsp; Frente à fugacidade do mundo; às soluções práticas e efêmeras que damos aos problemas hoje e à forma fálica como temos nos colocado diante deles; o aumento da violência; a fragmentação da família; e outros fenômenos da atualidade; vimos oferecer uma semente de resgate do Eu Feminino como uma possibilidade de humanização das nossas relações e atitudes no cotidiano.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Esta semente tomou a forma de uma oficina intitulada EU FEMININO - UM RESGATE PARA ALÉM DO GÊNERO. Acreditamos que a porção feminina e a porção masculina precisam encontrar-se, entrelaçarem-se, serem tecidas juntas para que possam formar um todo.&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; As mulheres precisam do feminino que, segundo Rosemarie Muraro, se traduz como atitudes de cooperação, de cuidado, de contenção, entre outros e do masculino que pode ser entendido como a capacidade de ousar, de tomar decisões de se lançar para o mundo. As mulheres hoje precisam deste equilíbrio.&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; E os homens? Os homens também, pois ocupam hoje, mais do que nunca, um espaço doméstico importante, no qual suas atitudes decididas são fundamentais, mas suas capacidades de compreensão, de acolhimento e de colaboração, também, compõem o seu todo como participante do mundo.&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assim também acontece nas relações, na convivência. Sempre que temos tecido junto fios carregados da cor e da textura do feminino, com aqueles que trazem as nuances do masculino teremos um todo interessante e humanizado.&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp; A educação precisa disto, tanto aquela que se desenvolve nas escolas, quanto as que acontecem no interior da família e da sociedade de forma geral.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Neste sentido, esta semente será lançada e a discussão pode começar ou continuar a acontecer em você (no seu espaço de convivência).