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Use toda tua força
Autor: Jônatas Bueno | Publicado: 2014-07-19T12:23:00-03:00

Um menino tentava em vão
levantar uma sacola pesada demais para ele. Seu pai, ali ao seu lado, esticava
o braço e abrindo a mão, dizia-lhe:
- Use toda a sua força que você consegue, meu filho.

Ele tentou mais uma ou duas vezes, sem sucesso.
E o pai falava as mesmas palavras e repetia o mesmo gesto.
- Eu não consigo, pai - desabafou o menino.
- Olhe para mim, filho, disse o homem e, mexendo os dedos e olhando para a
sua mão, repetiu vagarosamente, use... toda... a... sua... força!

Só então o menino entendeu que o pai estava esticando a mão para pegar numa das
alças da sacola. Ele não estava só. Seu pai estava ali ao seu lado para lhe dar
uma força.

O Senhor é a minha luz e
a minha salvação;
a quem temerei? O Senhor é a força da minha vida;
de quem me recearei?
Salmo 27.1

Fonte: Site do Pastor
"Estamos indo de volta pra casa"
Autor: Allan Vieira | Publicado: 2011-01-03T21:07:00-02:00

Bom, Mais um ano começou e na virada dessa década eu passei junto apenas um integrante das jornadas lazarentas, a Jéssika. Mas em vários momentos eu me peguei pensando nos outros dois integrantes, Gregory e Leonardo. Pensei tanto que deu aquela saudade que dói, sabe? que você sente que se não ver as pessoas em questão vai chorar. Pois é, pensando nisso eu cheguei a um pensamento que compartilhei com a Jé, e agora quero compartilhar com vocês que lerem isso. AGJL é igual a "Casa"...SIM, "Casa". Quem nunca quis sair de casa, conhecer lugares diferentes, ver novos horizontes, ter experiencias novas? Acredito que todo mundo, e é só saindo de casa que quando você volta percebe que não há lugar melhor no mundo. Acho que me sinto assim com eles, esse tempo em que estivemos relativamente afastados, conheci muitas pessoas, das quais nunca vou me esquecer, pessoas realmente muito especiais e incriveis. Mas, sinto falta deles, dos que ja passaram muito comigo e que mesmo longe eu sei que nunca deixarm de me amar assim como não deixei de ama-los. Então, Srs e Sra. estou voltando pra casa.
Diário de bordo 2009 novembro dia 21, 21:55
Autor: Leo Northman | Publicado: 2009-11-21T21:54:00-02:00

Hoje, o planeta foi invadido por tupis Guaranis, estamos a salvo por enquanto no setor J na casa da Jéssika, abastecemos com comida arabe, e estamos precisando de alcool.Sapos coacham aqui.As jornadas enfim novamente se tornaram lazarentas, desviamos de torcidas de futebol enfurecidas, estamos novamente juntos dps de um tempo separados, isso é legal...Ao longa dessa longa noite mais relatos.
I Will Survive
Autor: Allan Vieira | Publicado: 2010-01-27T19:12:00-02:00

Acho que o blog é uma prova do quanto nossas Jornadas são lazarentas. Fazem já 2 meses que ninguém das as caras por aqui, cada um com o seus motivos.Pois faço questão de manter isso atualizado. Não sei se para sua alegria ou tristeza mas nossa vida continua a não ser uma vida perfeita. Alguns de nós desempregados, outros afastados, outros com atritos em familia ou mesmo por opção se manter mas na sua. Mas de qualquer forma ainda estamos aqui, de pé. Tenho certeza que essa não será a ultima vez que vai surgir algo no nosso caminho, como também digo que não foi a primeira, mas digo com bastante certeza: NÓS SOBREVIVEREMOS. Como ninguém fez isso, mesmo muito atrasado, desejo a vocês um maravilhoso 2010. E não tenha duvida, se vai ser mal ou bem não sei, mas você ouvirá falar de nós.OBS: Acho que ninguém vai ler isso. (.-.)
Fiz um teste
Autor: Leo Northman | Publicado: 2009-11-10T00:45:00-02:00

E olha o que falaram de mim...Se acha o mais certinho de todos, o supra sumo da parada. mas por sustentar um vida "perfeita" acaba-se deileitando-se na depressão do ser. Provavelmente seus amores não serão recíprocos e nunca irá se casar e vai morrer por ter muitos problemas de saúde.É por isso que tenho Sindrome de Donatela, o pior é que acho que estão certos!!!!!
Comentários que só a Maurien faz
Autor: Leo Northman | Publicado: 2009-11-09T01:56:00-02:00

Eu me sinto uma excluida da sociedade fumando aqui na chuva, me escondendo grudada na parede"A pior coisa que fizeram foi essa lei anti-fumo, pq antes a balada pelo menos cherava cigarro, agora é um catinga desgraçada de suor e ainda vem esses home de braço levantando com o suvaco em sua direção
Bolinha de Queijo
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:55:00-03:00

Ingredientes:-

200 g de queijo de cabra- 
400 g de requeijão cremoso (Catupiry)- 
1 xícara de queijo parmesão ralado (105 g) 
2 colheres (sopa) de cominho em grãos 
2 colheres (sopa) de gergelim 
2 colheres (sopa) de manjericão picado
2 colheres (sopa) de salsinha picada 
1 colher (sopa) de curry (caril)

Modo de preparo:

Numa tigela média, amasse bem com um garfo o queijo de cabra junto com o requeijão. 

Acrescente o parmesão e misture bem. Cubra com filme plástico e deixe na geladeira por 15 minutos.

Em três tigelas pequenas, coloque separadamente o cominho, o gergelim e o manjericão misturado com a salsinha. 

Com 1 colher (sopa), retire porções da mistura de queijo e faça quarenta bolinhas com as mãos úmidas.

Passe dez bolinhas, uma de cada vez, na mistura de manjericão com salsinha e reserve numa travessa. 

Passe outras 2 X no cominho e mais 3 no gergelim. 

Polvilhe as bolinhas restantes com o curry. 

Leve à geladeira por no mínimo 1 hora e sirva a seguir. ...
Pãezinhos de Liquidificador Fácil
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:08:00-03:00

Ingredientes:

2 colheres (sopa) de açúcar
1 colher (sopa) de sal
 2 copos de leite desnatado morno
3 tabletes de fermento biológico fresco
3 ovos
100 ml de óleo de soja
Farinha de trigo para dar o ponto 

Modo de preparo:

Bata no liquidificador todos ingredientes, exceto a farinha. 
Em seguida, ponha numa bacia e vá colocando farinha até desgrudar da mão. 
Amasse bastante até deixar ela bem leve. Faça os pãezinhos e aguarde mais ou menos meia hora, para crescer, e leve ao forno até ficarem dourados. ...
Cocada de leite condensado
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:42:00-03:00

Ingredientes:
1 coco ralado ou 1 pacote de 100g de coco desidratado
1 lata de leite condensado
2 latas de açúcar

Modo de Preparo:

Rale o coco. Junte em uma panela o coco, o açúcar e o leite condensado. 
Leve ao fogo baixo, mexendo sempre. Quando mudar de cor , fica meio amarelado 
e soltar do fundo da panela, está no ponto.Unte uma forma com manteiga e despeje 
a massa da cocada. Ainda quente marque os quadradinhos com uma faca. Depois 
de frio, destaque os quadradinhos e guarde a cocada em vidros bem fechados. ...
Torta de salsicha rápida
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:25:00-03:00

Ingredientes:
Para Massa:
12 colheres de sopa farinha de trigo
1 xícara de chá de óleo
3 colheres de sopa de queijo parmesão
2 colheres de sopa de fermento
2 xícaras de chá de leite
3 ovos
Sal

Para Recheio:
300 g de salsicha em rodela
2 tomares sem pele picado
1 cebola picada
1 lata de ervilha
1 lata de milho
Salsa e cebolinha picadas
Orégano
Sal a gosto 

Modo de preparo:Para Massa:
No liquidificador, coloque a farinha, o queijo, leite, oleo, os ovos, sal e o fermento
Bata bem e reserve 

Para Recheio:  Numa vasilha coloque a salsicha, a cebola, a ervilha, o milho, os tomates, orégano, sal, salsinha e cebolinha  Misture bem   Unte a assadeira, e logo depois despeje a massa e por cima o recheio  Leve ao forno pré-aquecido e deixe assar até dourar 
Obs: Essa receita pode ser feita com o recheio da sua preferencia. ..
BARQUETE com recheio de frango.
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2015-08-08T01:47:00-03:00

Receita da Salma: 

500g farinha de trigo (aprox 4 xícaras de chá cheia) peneirada,  

250g de margarina culinária com 80% de lipídios, 1 ovo, 

200 ml de leite (temperatura ambiente). 

Fazer uma farofa com a farinha de trigo e a margarina, depois adiciona 

os ovos e aos poucos o leite. Deixe descansar a massa por 30 minutos. 

Pode congelar a massa num saco plástico por 2 meses.

Receita do vídeo: 

250g de farinha de trigo (aproxi 2 xícaras de chá cheia) peneirada, 

120g de margarina culinária com 80% de lipídios, 

1 ovo, 100 ml de leite, 

2 colheres de sopa açúcar, 

1 pitada de sal. Fazer conforme vídeo.

Ingredientes para o recheio: 

300 gramas de peito de frango cozido e triturado, 

1 dente de alho amassado, 1/2 cebola ralada, 

1 tomate sem pele e sem semente, 

1 colher de chá de orégano, 1 cubo de caldo de galinha, 

3 colheres de sopa de óleo de oliva, 

2 colheres de sopa de extrato de tomate , 

1 1/2 xícara de chá de água, salsinha e cebolinha a gosto, 

coentro a gosto. Não adiciono sal na receita, mas podem fazer a gosto. 

Fazer conforme vídeo. Rendimento 70 unidades nessa espessura que fiz.

Observação: O recheio pode fazer tanto doces como salgados. 

Rechear as barquetes quando for servir por que a massa não fica 

mais crocante depois que coloca os recheios.
Bolo de Milho com leite condensado
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:00:00-03:00

Ingredientes:

3 ovos
1 lata de milho escorrida
1 colher de sopa de manteiga
1 lata de leite condensado
1 colher de sopa de fermento em pó
1 pacote de coco ralado  
100 gramas de Margarina e 
farinha de trigo para untar

Modo de preparo:

Bata todos os ingredientes no liquidificador, menos o fermento.
Depois de bater, acrescente o fermento e misture bem
Despeje a massa em uma forma pequena untada
Leve ao forno médio 180º C, pre aquecido, por  30 minutos ou até dourar
Retire do forno, desenforme e sirva. ...
Canudinhos de doce de leite
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:39:00-03:00

Ingredientes:
Para o doce de leite- 
1 lata de leite condensado- 
coco ralado (para polvilhar)

Para o canudinho- 
500 g de farinha de trigo- 
1 copo (200 ml) de água- 
1 colher (sopa) de óleo- 
1 litro de óleo (para fritar)- 
Sal a gosto

Modo de Preparo: Preparo do doce: 
Cozinhe a lata de leite condensado por 40min. 
Espere esfriar por no mínimo 30 min antes de abrira lata. 

Preparo do canudinho: Misture aos poucos, em uma bacia, a farinha de trigo e a água, mexendo com a mão. Acrescentar o óleo e o sal .Misture bem até obter o aspecto de uma massa de pão. Abra a massa com um rolo, até deixá-la fina. Corte-a em quadrados de 9 cm de lado e enrolar num tubinho de alumínio (Encontrados em loja do ramo de confeitaria). 

FriTe numa panela com o óleo bem quente. Tirar o tubo de alumínio, espere esfriar para então rechear com o doce de leite. Polvilhe com o coco ralado ou açúcar de confeiteiro. ...
Empadinha de liquidificador
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:18:00-03:00

Ingredientes:
Massa:
3 ovos inteiros
1 xícara (chá) de óleo
1 xícara (chá) de leite
1 xícara (chá) de requeijão cremoso
1 colher (sobremesa) rasa de sal
3 xícaras (chá) de farinha de trigo

Recheio:
2 latas de palmito
2 cebolas picadinhas
1/2 copo de leite
2 colheres (sopa) de extrato de tomates
1 colher (sopa) de manteiga
2 colheres (sopa) de farinha de trigo
1 tomate picadinho
salsinha picadinha
sal a gosto
200g de bacon frito

Modo de preparo: MASSA:
Pegue todos os ingredientes da massa e bata no liquidificador e unte forminhas para empadinhas com manteiga e farinha de trigo Coloque a massa até a metade das forminhas, e depois coloque o recheio e cubra com o restante da massa.

Recheio: Coloque a cebola para dourar com um fio de azeite e em seguida coloque os tomates Bata no liquidificador o palmito com um pouco do leite Mexa bem e depois coloque tudo na panela para engrossar com a farinha de trigo Monte nas forminhas 
esse creme com o bacon polvilhado e os cubos de queijo e por cima a massa Coloque 
tudo para assar ...
Escondidinho de Catupiry e carne seca
Autor: Gislaine Marcos | Publicado: 2014-09-11T00:32:00-03:00

Ingredientes:
500 gramas de carne seca, desalgada
1 caixa de requeijão tipo catupiry
200 gramas de batata palha
2 cebolas médias, picada
2 tomates sem sementes e picadinho
Cheiro verde a gosto
100 gramas de queijo parmesão ralado

Modo de preparo:
Desalgar, cozinhar e desfiar a carne seca.
Depois, fazer um refogado com as cebolas, tomates e cheiro verde e acrescentar a carne seca.Misturar bem.
Não deixar muito caldo.
Abrir o queijo no fundo de um pirex (tamanho médio).
Colocar a carne com o refogado por cima.
Espalhar a batata palha por cima da carne, colocar o queijo ralado para finalizar.
Levar ao forno quente, até gratinar o queijo ralado e aquecer o catupiry.
Servir com arroz branco e salada de sua opção ..
Floresta Nacional de São Francisco de Paula/RS - FLONA/RS
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2009-09-29T22:58:00-03:00

Gafanhoto - soldado (Chromacris speciosa), lindo, lindo!!!

Fungos.

Taturanas

Pteridófita e um visitante...

Teia de aranha - uma obra de arte da natureza.

Opilião de corpo vermelho, incrível!!!

Pequeno molusco

Fungos.

Briófitas.

FLONA - Floresta Nacional de São Franscisco de Paula/RS 

A Floresta Nacional de São Franscisco de Paula é uma grande reserva natural de Araucárias, localizada na Serra do Umbú, a 23 Km de São Franscisco de Paula. Esta unidade é mantida pelo GovernoFederal desde a década de 50 e administrada pelo Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Renováveis (IBAMA), sendo caracterizada como uma Unidade de Conservação de Uso Sustentável.

São Fransciso de Paula é uma das regiões mais umidas do estado, sendo que seus invernos são rigorosos, muitas vezes apresentando neve, geadas, nevoeiro e temperatura anual de cerca de 18° C.

A FLONA situa-se em uma área que abrange a Reserva da Biosfera da Mata Atlântica , sendo considerada região de "altíssima prioridade" para a preservação de áreas importantes para a conservação da Mata Atlântica, sendo que esta floresta está inserida no Corredor Ecológico do Rio dos Sinos.

Existem trilhas ecológicas no local, além de uma grande diversidade biológica, podendo-se encontrar diferentes tipos de animais e vegetais, inclusive araucárias de até 500 anos de idade.

É um lugar belíssimo, de uma riqueza grandiosa tanto em sua flora quanto em sua fauna! 

Informações: FLONA de São Franscisco de

Paula - São Francisco de Paula/RS 
Fone (54) 244 - 13 47
Ilhéus/Bahia
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2009-05-27T17:31:00-03:00

Maravilhoso Mar da Bahia

Bahia - Terra de todos os Santos: Iansã

Centro da cidade de Ilhéus

Bataclan

Busto de Jorge Amado - Museu Jorge Amado
Anoitecer Baiano

Artesanato típico de Ilhéus

Bromélia

Ilhéus/Bahia

Ilhéus é conhecida por possuir o mais extenso litoral dentre os municípios baianos, sendo conhecida como a "Capital do Cacau" pelo seu potencial comercial com a produção desta fruta durante muitos anos.

Este potencial econômico foi bastante reduzido devido a praga vassoura-de-bruxa, um fungo basidiomiceto que infestou as plantações, provocando crescimento anormal dos cacueiros, seguido de morte do vegetal.

A cidade passou a ser conhecida mundialmente devido ao escritor Jorge Amado e seus romances como Gabriela, Cravo e Canela e Terras do Sem Fim, ambos ambientados em Ilhéus. As histórias destes romances se basearam nas histórias reais da época de ouro do cultivo do cacau, onde a cobiça, os amores e lutas pelo poder, renderam boas tramas.

Em 1881 Ilhéus foi elevada à categoria de cidade, e na década de 1920 a cidade de Ilhéus fervilhava em riqueza e luxo, primando pelo bom gosto e pelo requinte.

Hoje, o potencial turistico de Ilhéus se sobressai ao potencial cacaueiro, porém ainda existe bastante lembrança desta época de ouro, como nas lojas de artesanatos em que se pode comprar a fruta para enfeite, licor de cacau e até chocolate de cacau puríssimo.

Há lugares históricos a serem vistados, como o restaurante Bataclã, com mais de 100 anos de vida, e ainda se pode tirar um foto com a réplica de Jorge Amado sentado em uma mesa do bar, o Bataclã, um antigo prostíbulo disfarçado de bar, onde os "coronéis do cacau" iam "dar uma bicada" e mentiam para as esposas que iam tratar de negócios, e claro, a Casa de Cultura Jorge Amado, com algumas relíquias do escritor, como a máquina de escrever usada por ele, alguns escritos, bustos e quadros.

Informações: www.ilheusvirtual.com.br
 Prefeitura de Ilhéus: Fone (55) 73 2101-5500
Larache/Marrocos
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2009-10-03T20:25:00-03:00

Mercado de venda de peixe em Larache

 Forte de pedra na beira do mar de Larache

Coloração azul e branca dos prédios de Larache

Igreja Espanhola - Larache

Cafés marroquinos onde se bebe chá de menta

(somente homens podem frequentar)

 Ruas de Larache
 Portões de Larache
 Caminho para a cidade de Larache, beleza pura!

Larache/Marrocos

Larache é uma pequena
cidade marroquina, 96km ao sul de Tânger, a qual até o ano de 1956 foi um
protetorado espanhol. A cidade de Larache é banhada pelo mar, o que faz dela um
polo pesqueiro, onde pode se comer ótimos pescados e paellas. Como toda cidade
marroquina, Larache possui seus famosos cafés, onde somente homens podem
sentar-se e frequentar, mulheres além de se cobrirem quase por inteiro, são
renegadas a segundo plano. É norma na cidade homens andarem de mão dadas, se
beijarem no rosto, se abraçarem, e olharem para os estrangeiros como
alienígenas, ainda mais porque esta cidade não recebe muitos turistas (o maior
número de visitantes são fãs do falecido escritor francês Jean Genet, o qual
está enterrado em Larache, perto do cemitério espanhol). Devido a sua
colonização, Larache apresenta traços arquitetônicos mesclando estilos espanhol
e árabe. Próximo a Larache (5 Km ao norte) encontra-se Lixus, um dos povoados
mais antigos do Marrocos, fundado pelos fenícios no século XII a.C..
Tânger/Marrocos
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2010-01-09T20:40:00-02:00

Porto de Tânger/Marrocos - Divisa marítima mais próxima entre os

continentes europeu e africano

"Grand Socco" e "Jardins Mendoubia" - Tânger/Marrocos ao anoitecer

Vista da cidade de Tânger/Marrocos pelo Estreito de Gibraltar

no Mar Mediterrâneo

Porto de Tânger/Marrocos

Tânger/Marrocos (no final da rua está o acesso aos Souks)
Tânger/Marrocos

Artesanato típico de Marrocos feito à mão

Entrada para um Souk em Tânger/Marrocos

Tânger/Marrocos

Mar de Tânger/Marrocos

Placas com a direção das cidades marroquinas

Tânger/Marrocos

A tranquila cidade de Tânger, ao norte de Marrocos no continente Africano, é separada da Europa por uma pequena faixa do mar Mediterrâneo, conhecida como "Estreito de Gibraltar".

A cidade de Tânger serviu de inspiração para muitos escritores, cineastas, artistas e milionários devido à sua fama de beleza, transgressão e excentricidade. Muitos estrangeiros milionários procuravam a cidade em busca de decadência, drogas, ilegalidade, prostituição e homossexualidade.

A cidade possui suas construções nas cores brancas e azuis, voltadas para o Estreito de Gibraltar.

Na década de 1920, Tânger era conhecida como "Cidade internacional" devido a sua importância estratégica (é o meio mais rápido para se entrar na África vindo da Europa), e devido á sua legislação fiscal sem entraves na época, o que atraiu muitos estrangeiros, banqueiros e empresários para a cidade.

A "Grand Socco," é uma praça que liga a velha e a nova Tânger, ao seu redor, pessoas ficam sentadas nos bancos conversando. A praça é cercada pelos "Jardins Mendoubia", onde há um figueira-brava que dizem ter mais de 800 anos de idade.

Ao redor da praça podemos encontrar mercados de alimentos que vendem desde temperos a carnes abatidas na hora. Detalhe: não há refrigeração, é tudo exposto em bancas, gado, ovelha, frango, miúdos, todos pendurados por ganchos e rodeados por moscas, uma imagem única.

Alguns estrangeiros famosos visitavam a cidade frequentemente, como o escritor americano Paul Bowles , alguns adotaram a cidade como local de moradia, como Richard Hughes, e outros acabaram ficando até sua morte, como o excêntrico milionário britânico David Herbert e o jornalista norte-americano Walter Harris.

O escritor Richard Hugues ficou famoso, pois construiu um palácio oriental dentro de sua moradia, trazendo personalidades do mundo todo para as festas dentro de seu palácio, regado a sexo, drogas e ilegalidade.

Mas, a cidade hoje não lembra em nada a Tânger da década de 20, pelo contrário, lembra mais uma pacata cidade à beira mar, com toda sua tranquilidade e sua doce brisa marítima.

Fonte: Guia Espiral Marrocos

(Ed. Publifolha, São Paulo - 2008)
Parque da Redenção - Porto Alegre/RS
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2009-09-30T10:04:00-03:00

Chafariz de Ferro Fundido de origem francesa adquirido pela comunidade no ano de 1884 (Recanto Europeu).
Flor de lótus do Recanto Oriental

Pergolado Romano e suas colunas jônicas - Recanto Europeu

Flora local do Parque da Redenção
Avifauna: Sabiá-laranjeira

Esponjinha vermelha - Calliandra tweedii

Lago da Redenção

Avifauna
Flores da Redenção

Vaso adornado em frente ao Orquidário.

Quelônios do Lago da Redenção.

Raízes adventícias.

Avifauna: Garça-branca.

Pitangueira - Eugenia uniflora

Parque da Redenção - Porto Alegre/RS

O Parque da Redenção ou Parque Farroupilha é uma extensa área verde de 37 ha e se localiza entre os bairro Bom Fim e Cidade Baixa, bem próximo ao centro da cidade de Porto Alegre.

O Parque foi fundado em 19 de setembro de 1935, pelo decreto n°307, e possui cerca de 8.716 exemplares de vegetais como Pau-brasil, butiá, pitangueira, cedro e outras espécies nativas, e ginkgo biloba, amoreira, tamareira, entre outros, como exemplares de espécies exóticas existentes no parque.

A avifauna da Redenção conta com exemplares de anu-preto, anu-branco, beija-flor-dourado, joão0de-barro, tesourinha, bem-te-vi, sabiá-laranjeira, entre outros.

Há 38 monumentos no parque, como o Monumento do Expedicionário (feito em granito, com um arco duplo medindo 12,50 m de altura), a Pira da Pátria, a Coluna Jônica, a Fonte Francesa, entre outros.

Na parte central do Parque da Redenção (no centro da Avenida dos Estados) há um Espelho D'água que em dias ensolarados reflete a imagem do céu e das árvores proporcionando um espetáculo belissímo aos apreciadores das belezas naturais.

Pouco a frente do Espelho D'água está a Fonte Luminosa, contruída em Nova Iorque e instalada no parque em 1935. Esta fonte pode elevar a água a até 8 metros de altura e pode ser iluminada por até 31 holofotes dediversas cores, um espetáculo muito bonito!

O lago da Redenção, utilizado para o passeio de pedalinhos, também serve de lar para muitas espécies, dentre elas, os diferentes tipos de quelônios que ali vivem, e peixes que servem de alimento para as garças que rondam o entorno da lagoa. Muitas espécies vegetais acabam se estabelecendo nas margens pantanosas do lago, como é o caso dos maricás, das corticeiras e dos chorões.

Há ainda no Parque Redenção o Orquidário Gastão de Almeida Santos, inaugurado em 1953 e com 2173 exemplares de orquídeas, o mini-zoo Palmira Gobbi Dias, criado em 1925, o Embracadouro ou Recanto da Ilha, e alguns recantos como o Recanto Alpino, o Recanto Europeu, Recanto Oriental e o Recanto Solar.

Aos sábados pela manhã, há a ttradicional feira ecológica, onde são vendidos produtos sem aditivos químicos. Á tarde e aos domingos ,a feira de artesanatos e antiguidades preenche as calçadas da Ruas José Bonifácio e torna o Parque da Redenção um ponto de encontro entre os gaúchos!!!

Fonte: www.aredencao.com.br

Informações: (51) 3286-4458

E-mail: parquefarroupilha@smam.prefpoa.com.br
Rabat/Marrocos
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2009-05-09T19:22:00-03:00

Antigas muralhas e portões de Rabat

Detalhes de decoração das portas das casas

Construções a beira do Oceano Atlântico (Kasbah de Oudaia)

Detalhes das portas com adornos em bronze

Kasbah de Oudaia

Portão presente na parte antiga de Rabat

Portões de entrada do Palácio Real de Rabat

Torre Hassan

Mausoléu de Mohamed V

Mausoléu Mohamed V (parte interna)

Rabat/Marrocos

Capital do Marrocos, segunda cidade imperial, a cidade possui como cor oficial a cor branca, sendo que todas as construções (com exceção da parte antiga) devem ter esta cor.

No ano de 1184 o sultão Yacoub el Mansour cercou a cidade com 6 Km de muros e 5 portões, construindo a imponente Mesquita de Hassan. O que se vê hoje na Mesquita são várias colunas e um minarete inacabado. A Mesquita nunca foi concluída.

Na parte antiga de Rabat encontram-se os grandes Souks com suas lojas de artesanatos e especiarias. Na parte nova, assim como em toda a capital, há um grande tráfego de automóveis, as vestimentas típicas já são esporádicas, assim como os prédios, modernos e brancos contrastam com as grandes muralhas e portões da cidade em cor ocre.

O Palácio Real e a Mesquita Real situam-se em Rabat, assim como a Kasbah de Odaia, algo semelhante a um cortiço, com residências brancas de janelas azuis, portas decoradas e pequenas ruelas onde poucas pessoas transitam.

Em Rabat também se encotra o Mausoléu de Mohamed V (concluida em 1971), na parte oposta a Torre de Hassan, onde estão as tumbas do Rei marroquino e de seus dois filhos.

Rabat não é tão exótica quando Marrakech e Fez, mas é um lugar cheio de histórias e tradições milenares.

Informações : Guia Espiral Marrocos

(São Paulo: PubliFolha, 2008).
Margens do Lago Guaíba - Porto Alegre/RS
Autor: Michele Dornelles | Publicado: 2010-01-09T18:15:00-02:00

"O Pôr do Sol mais bonito do mundo"

Cidade de Porto Alegre vista da ponte do Guaíba

Flor às margens do lago Guaíba

Cópula de inseto exuberante

Reino Fungi - Cogumelo

Linda e imponente árvore

Brisa do Lago Guaíba

Inseto estranho

Lepidoptera (Borboleta)

Inseto de cores e formas exuberantes

Lindas flores à beira do Lago Guaíba

Reino Fungi - Cogumelo

Vegetação às margens do Guaíba

Hymenoptera - Mosca

Coleoptera (Besouro)

Hymenopteros copulando em pleno vôo
Lagarta (Lepidoptera) - irá virar um borboleta ou mariposa
Mariposa Amarela (Lepidoptera)

Hymenoptera (Abelha)

Vegetação

Hymenoptera (Vespa)

Margens do Lago Guaíba - Porto Alegre/RS

Na verdade nosso velho Rio Guaíba, é um grande lago que banha a cidade de Porto Alegre, com quase 500 Km2 de extensão. Sua importância economica se deu desde o início da colonização de Porto Alegre pelos açorianos, tanto que a cidade inicialmente se chamava "Porto dos Casais".

Mesmo com a atual poluição do Lago Guaíba, há uma biodiversidade animal e vegetal que habita tanto o Lago quanto seu entorno, e se tornam dependentes da preservação da qualidade deste ecossistema.

O Nome "Guaíba" tem sua origem na etnia indígena, o qual significa "lugar onde o rio se alarga".

Alguns clubes náuticos situam-se nas margens do Lago Guíba, bem como pontos turísticos de Porto Alegre como é o caso da "Usina do Gasômetro", o "Anfiteatro Pôr do Sol", e a "Avenida Beira-Rio".

Existe o PISA (programa integrado socioambiental), que teve início em 2007 e é financiado pelo BID, que promete devolver a balneabilidade do Lago Guaíba em 20 anos.

Espera-se que após esta despoluição se concretizar, os responsáveis tenham um pouco mais de consciência ambiental e consigam tornar o Lago Guaíba não só detentor do pôr do sol mais bonito do mundo, mas também das águas mais apropriadas para um belo banho!!!

Fonte: Wikipédia (pt.wikipedia.org/wiki/Lago_Guaiba)
UMA AMOSTRA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA AABB PARA RECEBER REPRESENTANTE DO BRASILCAP  SONIA DIAS E PRESIDENTE DA CESABB
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-11T16:26:00-07:00

  
  Juntamente com  o gerente do Banco do Brasil,Presidente da AABB e Secretaria de educação educandos e educadores realizaram uma amostra das atividades que são desenvolvidas no programa para receber a representante do BRASILCAP  Sonia Dias e Antônio Tremarin Presidente da CESABB os quais apresentaram um projeto de construção de uma quadra poliesportiva o qual está sendo analisado e poderá vir beneficiar o programa.                                         
     No decorrer da integração as oficinas de dança, capoeira,canto e coral ,apresentaram seus trabalhos.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T17:56:00-07:00

 A Educação Física como desenvolvimento psicomotor contribuindo para o desenvolvimento integral do educando através de varias práticas corporais como: desporto,atletismo,ginástica e recreação.
    

                                             
PROGRAMA AABB RECEBE REPRESENTANTE DA CESABB
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T16:28:00-07:00

O programa AABB  teve a honra de receber o Sr Antônio Tremarin representante da CESABB grande amigo e parceiro deste programa.Também contamos com a presença do gerente do Banco do Brasil Sr Jorge Luis Gasparoto e o presidente da AABB Sr Pedro Pereira.
CURSO DE PINTURA EM TECIDO
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T17:19:00-07:00

Foi oferecido pra mães dos educandos um curso de pintura em tecido tendo como parceiro o SENAR.Ao término do mesmo foi realizada uma confraternização com a exposição dos trabalhos  e a presença da Secretária de Educação Edy Elaine de Bitencourt                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                        
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-11T15:30:00-07:00

                        SEMANA DO MEIO AMBIENTE

               CUIDAR É A MELHOR MANEIRA DE PRESERVAR!         

     Cada um de nós pode cumprir seu papel de cidadão,com atitudes simples, não jogando lixo nas ruas,reciclando,evitando desperdício de água,enfim se cada um fizer a sua parte o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.
    Com o objetivo mobilizar a sociedade e incentivar
ações positivas em práticas socioambientais sustentáveis, foi realizado uma caminhada pela SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO E SECRETÁRIA DO MEIO AMBIENTE a qual educandos e educadores do Programa AABB Comunidade participaram.
CALDEIRÃO DA RECREAÇÃO
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T15:28:00-07:00

Nossa proposta consiste na complementação educacional,baseada na valorização da cultura do educando e de sua comunidade sendo efetivada através de atividades lúdicas  desenvolvidas em torno de áreas como saúde e higiene,esporte e linguagens artísticas, possibilitando a construção de conhecimento e o acesso á cidadania.
COMPLEMENTO EDUCACIONAL
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T19:17:00-07:00

A pedagogia lúdica propõe a aprendizagem por meio do brinquedo,do brincar e da brincadeira,dando ênfase a criatividade e a aquisição do conhecimento de forma dinâmica e descontraída.
OFICINA DE MÚSICA
Autor: PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE | Publicado: 2013-06-02T18:49:00-07:00

A música desenvolve o raciocínio lógico,promove o equílibrio ,proporcionando um estado agradável  de bem-estar,facilitando a concentração e contribuindo no processo ensino-aprendizagem
Como as pessoas em 1910 imaginavam que seria o ano 2000
Autor: Professora Cristina | Publicado: 2012-04-12T05:29:00-07:00

Como as pessoas em 1910 imaginavam que seria o ano 2000

 

A"Biblioteca Nacional da França (BNF) tem uma impressionante coleção de gravuras feitas em 1910, que retratam o que seria a vida no ano de 2000.

Caso não visualize as imagens abaixo, clique aqui: Veja as fotos

Os bombeiros voariam...

Os sapatos teriam motor...

Os barbeiros seriam robôs...

Os carros voariam...

As mensagens seriam fonográficas...

Existiriam drive-in para "carros voadores"...

Os jornais seriam escutados ao invés de lidos...

Existiriam videoconferências...

Não existiriam funcionários nas obras, somente robôs...

Os alunos não usariam livros, eles iriam ouvi-los, de acordo com a vontade do professor(observe a animação do auxiliar)...

Fabricar roupas nunca seria tão fácil.

  

 

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"Há um tempo que é preciso abandonar as roupas usadas,que já tem a forma do nosso corpo e esquecer os nossoscaminhos, que nos levam aos mesmos lugares.É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremosficado para sempre, à margem de nós mesmos."- Fernando Pessoa –
Fósforo branco atinge até 800ºC após combustão
Autor: Professora Cristina | Publicado: 2012-11-18T11:32:00-08:00

Ataques aéreos de Israel sobre Gaza com bombas de fósforo branco, proibidas pela Convenção de Genebra

As Convenções de Genebra, uma série normas que servem como base para a elaboração de leis do Direito Humanitário Internacional, definem limites para a atuação de exércitos em batalhas. A primeira versão do código de conduta foi escrito em 1864. Nos anos seguintes, diversas atualizações balizaram o comportamento dos militares em conflitos armados.

Entre os armamentos que são duramente criticados pelos organismos de ajuda humanitária internacionais, estão:

Bomba de fósforoA bomba incendiária de fósforo (branco ou vermelho) foi largamente utilizada pela primeira vez na Segunda Guerra Mundial. Estados Unidos, durante a invasão ao Iraque, e Israel, no cerco ao Hezzbolah no Líbano, já teriam usado este tipo de arma.

O fósforo branco arde espontaneamente no ar a partir de 34°C e atinge temperatura de cerca de 800ºC quando acionado. Um dos componentes da fabricação de fogos de artifício, a sua queima causa uma grande quantidade de fumaça e é usada para esconder a movimentação de tropas no campo de batalha.

Bomba de oxigênioTambém chamada "bomba de implosão" ou "bomba de vazio", consome o oxigênio ao redor e provoca o desabamento dos edifícios.

Bomba de napalmBomba incendiária fabricada com napalm, uma substância elaborada sobre uma base de gasolina e inventada na Universidade de Harvard, em 1942. Sua fórmula lhe permite arder a um nível determinado e grudar nos objetos e pessoas. Uma convenção da ONU de 1980 proibiu seu uso contra a população civil.

Foi muito utilizado durante a Segunda Guerra Mundial, pelos EUA e aliados, para bombardear cidades japonesas. No Vietnã, o exército americano utilizou a arma para queimar a vegetação e abrir clareiras para o pouso de aeronaves.

Bomba de fragmentaçãoBomba que explode antes de atingir o alvo, soltando milhares de estilhaços que saem a grande velocidade em direções aleatórias ou precisas, segundo os efeitos desejados. A carga explosiva se limita em geral a um quarto da massa total da bomba. O resto do artefato é composto por uma variedade de projéteis mortíferos e incandescentes.

Entre 5% e 40% dos projéteis liberados por este tipo de bomba não explodem ao atingir o solo, causando mutilações e mortes em populações civis mesmo após o fim de conflitos.

Bomba de racimoBomba de fragmentação de última geração, composta de um container principal que solta no ar, e sobre uma grande extensão, centenas de pequenas bombas que explodem ao atingir o chão.

A carga explosiva das bombas menores que são liberadas - do tamanho de latas de bebidas - são capazes de perfurar blindados. As explosões podem atingir uma área de até 400 m².

Com informações da AFP.
Brasileiros levam ouro e prata na Olimpíada Ibero-americana de Química
Autor: Professora Cristina | Publicado: 2012-10-19T10:40:00-07:00

Publicação: 15/10/2012 20:15 Atualização: 15/10/2012 20:18

Quatro estudantes brasileiros foram premiados com medalhas de ouro e de prata na 17ª Olimpíada Ibero-americana de Química realizada em Santa Fé, Argentina. Três deles são do nordeste brasileiro.Os vencedores das medalhas de ouro foram os estudantes Daniel Arjona de Andrade Hara, do Colégio Objetivo (São Paulo), e Vitória Nunes Medeiros, do Colégio Farias Brito (Ceará). As medalhas de prata ficaram com os cearenses Gabriel Matheus Viana Pinheiro, do Colégio Master e Ramon Santos Gonçalves da Silva, do Colégio Ari de Sa.“Ficamos muito satisfeitos com o resultado, foi uma grande conquista que refletiu todo o esforço desses estudantes e de seus professores”, afirma Sérgio Melo, coordenador do Programa Nacional Olimpíadas de Química e responsável pela seleção dos estudantes que representam o Brasil nas Olimpíadas Internacionais de Química. Para o profissional, a colocação do país confirma a posição de vanguarda dentre as nações da comunidade ibero-americana.DisputaOs estudantes brasileiros disputaram a Olimpíada com alunos de outros 16 países. Em julho deste ano, os quatro alunos também foram destaques na 44ª Olimpíada Internacional de Química (IChO- International Chemistry Olympiad), realizada nos Estados Unidos. Da competição, eles trouxeram uma medalha de prata e três de bronze.Para o diretor-executivo da Associação Brasileira da Indústria de Álcalis, Cloro e Derivados (Abiclor), Martim Penna, a Olimpíada Iber-americana é importante na interação da indústria com o estudante, com a academia e com vários outros agentes da sociedade.A primeira edição da Olimpíada Internacional de Química ocorreu em 1968, na então Checoslováquia. Anos mais tarde, em 1986, a iniciativa ganhou adesão no Brasil. Já a Olimpíada Ibero-americana iniciou as competições em 1995, na Argentina.

http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_educacaobasica/2012/10/15/ensino_educacaobasica_interna,328246/brasileiros-levam-ouro-e-prata-na-olimpiada-iberoamericana-de-quimica.shtml
É possível correr sobre a água?
Autor: Professora Cristina | Publicado: 2012-07-28T18:32:00-07:00

É possível correr sobre a água?

Pergunta - Guilherme Sant'Anna de Lira, São Paulo, SP

Para o ser humano, não! Para realizar a proeza, seria preciso dar 125 passos por segundo - 50 vezes mais que um velocista. Além disso, os pés teriam que atingir a água a velocidades sobre-humanas, empurrando a água para baixo com força suficiente para não afundar. Recentemente, a façanha foi "documentada" em uma campanha viral que rodou a internet. O vídeo mostrava esportistas correndo sobre as águas, supostamente graças a um tênis à prova d'água. O programa Pânico na TV copiou a brincadeira. Nos dois casos, o truque era correr sobre plataformas escondidas pouco abaixo do nível da água.

LAGARTO JESUS*
Lagartos do gênero Basiliscus andam sobre a água por pequenos trechos dando 20 passos por segundo. Eles são leves e membranas nas patas formam bolhas de ar que os ajudam a flutuar

CONSULTORIA - Cláudio Furukawa, do Instituto de Física da USP

*Jesus Christ Lizard, em inglês

Correndo no molhado

Velocidade para andar na água seria menor que a de um velocista, mas até Usain Bolt naufragaria tentando

TAMANHO DA LANCHANa hora de (tentar) correr sobre a água, o peso do corpo e a área de contato com a superfície são importantes. Para fazer os cálculos, imaginamos um corredor com 75 kg e um calçado de 30 cm de comprimento por 12 de largura - tamanho 43. Isso dá uma área de contato de 360 cm2 a cada pisão

VELOCIDADE MÁXIMA

Sapateando a esse ritmo, o corredor se manteria sobre a água no mesmo ponto. Para ir em frente, ele teria que atingir a água num ângulo de 4 graus. Assim, ele andaria uns 3,5 cm para a frente a cada passo. Dando 125 passos por segundo, a velocidade média seria de aproximadamente 16 km/h

PASSADA LIGEIRA

A pisada não pode ser muito profunda, porque o atrito tornaria difícil tirar o pé da água. Afundando só 5 cm, o pezão empurraria 1,8 litro de água para baixo. Então, para multiplicar essa força de reação e se sustentar sobre a água, a velocidade do pé ao atingir a superfície teria de ser 46,8 km/h

ALTA FREQUÊNCIA

Cada pisada a uma velocidade dessas e afundando só 5 cm duraria 8 milésimos de segundo. Ao fim de cada passo, outro de igual velocidade teria que ser dado. Isso significa que o corredor teria que dar cerca de 125 passadas por segundo (um corredor de 100 m rasos dá apenas cinco passos nesse tempo)

FONTE :

http://mundoestranho.abril.com.br/materia/e-possivel-correr-sobre-a-agua
Aprenda a tabela periódica com Harry Potter
Autor: Professora Cristina | Publicado: 2012-09-16T13:54:00-07:00

Aprenda a tabela periódica com Harry Potter

13/09/2012

Descubra e memorize os elementos químicos da tabela periódica com os personagens da série Harry Potter. Personagens e itens da história ajudam você a se dar bem nas provas de química

Crédito: Warner Bros./Divulgação

Membros da família Weasley, criadores do Mapa do Maroto, jogadores do time de quadribol da Grifinória e muitos outros estão reunidos para ajudar você a estudar

A tela periódica dos elementos químicos faz parte do pesadelo de muitos estudantes. Juntamente com a tabuada, ela é repleta de itens que devem ser memorizados e conhecidos para que os alunos possam resolver <a href="http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/01/11/904271/3-exercicios-incomuns-melhorar-sua-escrita.html" style="color: #333333;" title="3 exercícios
incomuns para melhorar sua escrita">exercícios, entender teorias e fazer as provas, inclusive nos vestibulares. Por mais difícil que possa parecer, não é uma tarefa impossível, ainda mais se você tiver como aliados os personagens da saga Harry Potter.

» Entenda a tabela periódica com mais facilidade» O que mais cai nas questões de química do Enem» Fotos: Retrospectiva Harry Potter

Membros da família Weasley, criadores do Mapa do Maroto, jogadores do time de quadribol da Grifinória e muitos outros personagens estão reunidos em uma tabela personalizada que ajuda você a estudar.

Confira tabela periódica com os personagens de Harry Potter:

http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2012/09/13/966195/aprenda-tabela-periodica-com-harry-potter.html
Reflexão de Desabafo
Autor: francineide | Publicado: 2011-10-25T08:04:00-07:00

Ou!!!!!!!!!!!!! Deus, porque ficamos triste com as pessoas mau amadas que acabam debruçando sobre nossas cabeças suas angustias? porque dar o trouco para essas pessoas se elas já são incensíveis, mau amadas e muitas vezes não sentem que estão nos magoando profundamente? Só te peço Senhor, me dai força para carregar as minhas cruzes, sou feliz, mas, não estou mais aguentando tanta pressão por parte de alguns seres humanos que só querem machucar sem dor nem piedade. Gosto muito desta frase que não lembro no momento de quem é, que fala mais ou menos assim, Não digas a Deus que você tem um problema,diga a ao problema que você tem um  grande Deus. Que a tudo  faz superar, nada é impossível tudo se resolve, basta ter fé mais cedo ou mais tarde acabamos recebendo a nossa recompensa. 
Atividade 1.4
Autor: francineide | Publicado: 2011-09-21T04:31:00-07:00

                 

ATIVIDADE 1.4

 ENTREVISTA REALIZADA COM O PROFESSOR SOBRE AS TECNOLOGIAS USADAS NA ESCOLA.

                     Diante das pesquisas observamos que apesar das tecnologias fazer parte do cotidiano escolar e do nosso dia a dia, ainda há poucos profissionais da educação que a usa como instrumento de apóio ao seu trabalho, pois, não tem curiosidade,  não tem habilidade  e  não tem o conhecimento ao explorar os aparelhos tecnológicos. Sabemos que o educador não pode ver só o computador e a internet  como tecnologia, mas, uma infinidade de objetos  em processo de evolução  a começar pela a cadeira que o aluno senta na sala de aula, não pode-se comparar  a cadeira de hoje com a  de anos atrás, sabe-se que a sociedade está mudando em todos os sentidos atingindo, inclusive, as formas de ensinar e aprender. Pelas minhas conclusões entendo que tecnologias são as evoluções que ocorre  repentinamente.  E assim, como a tecnologia os educadores precisam mudar o seu jeito de trabalhar. 

            O educador ou mesmo todos profissionais da educação tem o papel fundamental no processo de aprendizagem com a utilização da tecnologia da informática uma vez que “o universo das informações se estendeu e se tornou muito amplo nos dias de hoje .Portanto,mais que apresentar e decorar conteúdos os alunos precisam aprender a utilizar as tecnologias.

          
Pessoas do Sim e pessoas do Não
Autor: francineide | Publicado: 2011-09-28T13:04:00-07:00

CAROS LEITORES, REFLITAM SOBRE ESTE TEXTO, ÀS VEZES UM TEXTO DESSA FORMA NOS FAZ CRESCER SE FOR  BEM ENTENDIDO. Será que você é uma pessoa do sim ou do não? É preferível ser uma pessoa do sim.
PESSOAS DO SIM E PESSOAS DO NÃO
Pessoas do “SIM” são aquelas para quem tudo é possível desde que tentado com firmeza. Pessoas do “SIM” são aquelas que acreditam em princípios, que todas as pessoas são boas e capazes até que seja provado o contrário. Pessoas do “SIM” são aqueles funcionários que estão sempre prontos a colaborar, a testar idéias, a comprometer o seu tempo com um novo projeto, a tudo fazer para que as coisas aconteçam. Pessoas do “SIM” são aquelas entusiasmadas com o que fazem, com o que são, com a possibilidade de fazer as coisas de forma diferente. Pessoas do “SIM” são aquelas com um sorriso pronto, com as quais temos o prazer em conviver, conversar, trocar idéias. Pessoas do “SIM” são aquelas que fazem tudo e ainda encontram tempo para colaborar, participar e ajudar.
Mas há, também, as pessoas do “NÃO”.
Pessoas do “NÃO” são aquelas para quem nada é possível. Pessoas do “NÃO” são aquelas que vivem dizendo que já viram esse filme antes e que tudo é “papo furado”. Pessoas do “NÃO” são aquelas azedas, amargas, vivem com uma nuvem negra sobre suas cabeças. Pessoas do “NÃO” são aquelas que não têm tempo para nada, são ocupadíssimas e nada fazem. Pessoas do “NÃO” são aquelas que vivem isoladas e dizem que “estão cumprido o seu dever” que é sempre de criticar, não participar, não colaborar, não fazer. Pessoas do “NÃO” são aquelas com as quais temos horror em trabalhar.
Sugiro que você faça uma auto-analise: em qual categoria  você se encontra? Você é do “SIM” e acredita na sua própria capacidade de vencer obstáculos e fazer as coisas acontecerem com entusiasmo ou você é do “NÃO”, vive dizendo ser “realista” e não vive de sonhos, por isso não acredita em nada, em ninguém e nem em você mesmo? Pense nisso...
(Autor desconhecido)
Atividade 1.2
Autor: francineide | Publicado: 2011-09-17T17:11:00-07:00

ATIVIDADE  1.2

QUESTÃO :  QUEM SOU EU COMO PROFESSOR APRENDIZ

         Vivendo numa sociedade diversificada,
de múltiplos avanços tecnológicos e precisando está buscando a formação
continuada o auto conhecimento a todo momento  e se avaliando constantemente.

         Segundo Antonio  Nó voa,  Não se pode comparar o hoje com o passado de
20 a ou 30 anos atrás, onde o professor se formava e não precisava está
buscando o conhecimento continuamente.

          Ser professor aprendiz hoje é muito complexo,
não sabemos mais escolher quais são as informações significativas para nós e
conseguir integrá-las dentro de nossa mente e nossa vida. Pois, tudo é muito
amplo em termo da diversidade de conhecimentos que devemos  dominar enquanto educador.

            Como educador nos dias de hoje preciso estar
atento para praticar e saber utilizar as tecnologias que avança todos os dias
além de elencar as prioridades e que devemos utilizar as tecnologias para a
interação e não só como distração.  O
educador que é humilde e autêntico confia no aluno á complexidade do aprender.
            Devemos ver a internet ou outros
instrumentos tecnológicos como facilitadores da motivação para o aluno, da
aprendizagem significativa, pelas novidades e possibilidades de pesquisas que
esses  instrumentos nos  oferecem. Utilizando a tecnologia com
habilidade e confiança facilita o processo de ensino e aprendizagem entre
professor e aluno
Atividade do Proinfo 4.2
Autor: francineide | Publicado: 2011-11-03T12:48:00-07:00

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=5

Este vídeo é muito interessante nos mostra a importância do trabalho coletivo em todas as atividades que realizamos no dia a dia, inclusive na sala de aula. Mostra que quando trabalhamos em conjunto alcançamos mais vitórias, hoje o que devemos valorizar são as produções dos alunos o que eles criam e a partir de uma simples atividade de colagem  as crianças constroem textos e que isso acaba  ampliando  o seu desenvolvendo, o raciocínio lógico tornando-se uma aula mais  enriquecedora e prazerosa.
Atividade 1.5 Mapa conceitual
Autor: francineide | Publicado: 2011-09-21T04:45:00-07:00

                                           Atividade 1.5  Mapa Conceitual

 

               