Dez coisas que toda criança com autismo gostaria que você soubesse. Por Ellen Nottohm (tradução livre )
Autor: Luah Esteves | Publicado: 2012-04-21T22:07:00-07:00

  1) Antes de tudo eu sou uma criança.
 Eu tenho autismo. Eu não sou somente "Autista". O meu autismo é só um 
aspecto do meu caráter. Não me define como pessoa. Você é uma pessoa com
 pensamentos, sentimentos e talentos. Ou você é somente gordo, magro, 
alto, baixo, míope. Talvez estas sejam algumas
 coisas que eu perceba quando conhecer você, mas isso não é 
necessariamente o que você é. Sendo um adulto, você tem algum controle 
de como se auto-define. Se quer excluir uma característica, pode se 
expressar de maneira diferente. Sendo criança eu ainda estou 
descobrindo. Nem você ou eu podemos saber do que eu sou capaz. 
Definir-me somente por uma característica, acaba-se correndo o risco de 
manter expectativas que serão pequenas para mim. E se eu sinto que você 
acha que não posso fazer algo, a minha resposta naturalmente será: Para 
que tentar?  2)A minha percepção sensorial é desordenada. 
Interação sensorial pode ser o aspecto mais difícil para se compreender o
 autismo. Quer dizer que sentidos ordinários como audição, olfato, 
paladar, toque, sensações que passam desapercebidas no seu dia a dia 
podem ser doloridas para mim. O ambiente em que eu vivo pode ser hostil 
para mim. Eu posso parecer distraído ou em outro planeta, mas eu só 
estou tentando me defender. Vou explicar o porquê uma simples ida ao 
mercado pode ser um inferno para mim: a minha audição pode ser muito 
sensível. Muitas pessoas podem estar falando ao mesmo tempo, música, 
anúncios, barulho da caixa registradora, celulares tocando, crianças 
chorando, pessoas tossindo, luzes fluorescentes. O meu cérebro não pode 
assimilar todas estas informações, provocando em mim uma perda de 
controle. O meu olfato pode ser muito sensível. O peixe que está à venda
 na peixaria não está fresco. A pessoa que está perto pode não ter 
tomado banho hoje. O bebê ao lado pode estar com uma fralda suja. O chão
 pode ter sido limpo com amônia. Eu não consigo separar os cheiros e 
começo a passar mal. Porque o meu sentido principal é o visual. Então, a
 visão pode ser o primeiro sentido a ser super-estimulado.  A luz 
fluorescente não é somente muito brilhante, ela pisca e pode fazer um 
barulho. O quarto parece pulsar e isso machuca os meus olhos. Esta 
pulsação da luz cobre tudo e distorce o que estou vendo. O espaço parece
 estar sempre mudando. Eu vejo um brilho na janela, são muitas coisas 
para que eu consiga me concentrar. O ventilador, as pessoas andando de 
um lado para o outro... Tudo isso afeta os meus sentidos e agora eu não 
sei onde o meu corpo está neste espaço.  3) Por favor, lembre de distinguir entre não poder (eu não quero fazer) e eu não posso (eu não consigo fazer)
 Receber e expressar a linguagem e vocabulário pode ser muito difícil 
para mim. Não é que eu não escute as frases. É que eu não te compreendo.
 Quando você me chama do outro lado do quarto, isto é o que eu escuto 
"BBBFFFZZZZSWERSRTDSRDTYFDYT João". Ao invés disso, venha falar comigo 
diretamente com um vocabulário simples: "João, por favor, coloque o seu 
livro na estante. Está na hora de almoçar". Isso me diz o que você quer 
que eu faça e o que vai acontecer depois. Assim é mais fácil para 
compreender.  4) Eu sou um "pensador concreto" (CONCRETE THINKER). O meu pensamento é concreto, não consigo fazer abstrações.
 Eu interpreto muito pouco o sentido oculto das palavras. É muito 
confuso para mim quando você diz "não enche o saco", quando o que você 
quer dizer é "não me aborreça". Não diga que "isso é moleza, é mamão com
 açúcar" quando não há nenhum a mamão com açúcar por perto e o que você 
quer dizer é que isso e algo fácil de fazer. Gírias, piadas, duplas 
intenções, paráfrases, indiretas, sarcasmo eu não compreendo.  5)Por favor, tenha paciência com o meu vocabulário limitado.
 Dizer o que eu preciso é muito difícil para mim, quando não sei as 
palavras para descrever o que sinto. Posso estar com fome, frustrado, 
com medo e confuso, mas agora estas palavras estão além da minha 
capacidade, do que eu possa expressar. Por isso, preste atenção na 
linguagem do meu corpo (retração, agitação ou outros sinais de que algo 
está errado). Por um outro lado, posso parecer como um pequeno 
professor ou um artista de cinema dizendo palavras acima da minha 
capacidade na minha idade. Na verdade, são palavras que eu memorizei do 
mundo ao meu redor para compensar a minha deficiência na linguagem. Por 
que eu sei  exatamente o que é esperado de mim como resposta quando 
alguém fala comigo. As palavras difíceis que de vez em quando falo podem
 vir de livros, TV, ou até mesmo serem palavras de outras pessoas. Isto é
 chamado de ECOLALIA. Não preciso compreender o contexto das palavras 
que estou usando. Eu só sei que devo dizer alguma coisa.  6)Eu sou muito orientado visualmente  porque a linguagem é muito difícil para mim.
 Por favor, me mostre como fazer alguma coisa ao invés de simplesmente 
me dizer. E, por favor, esteja preparado para me mostrar muitas vezes. 
Repetições consistentes me ajudam a aprender. Um esquema visual me ajuda
 durante o dia-a-dia. Alivia-me do stress de ter que lembrar o que vai 
acontecer. Ajuda-me a ter uma transição mais fácil entre uma atividade e
 outra. Ajuda-me a controlar o tempo, as minhas atividades e alcançar as
 suas expectativas. Eu não vou perder a necessidade de ter um esquema 
visual por estar crescendo. Mas o meu nível de representação pode mudar.
 Antes que eu possa ler, preciso de um esquema visual com fotografias ou
 desenhos simples. Com o meu crescimento, uma combinação de palavras e 
fotos pode ajudar mais tarde a conhecer as palavras.  7)Por favor, preste atenção e diga o que eu posso fazer ao invés de só dizer o que eu não posso fazer.
 Como qualquer outro ser humano não posso aprender em um ambiente onde 
sempre me sinta inútil, que há algo errado comigo e que preciso de 
"CONSERTO". Para que tentar fazer alguma coisa nova quando sei que vou 
ser criticado? Construtivamente ou não é uma coisa que vou evitar. 
Procure o meu potencial e você vai encontrar muitos! Terei mais que uma 
maneira para fazer as coisas.  8)Por favor, me ajude com interações sociais.
 Pode parecer que não quero brincar com as outras crianças no parque, 
mas algumas vezes simplesmente não sei como começar uma conversa ou 
entrar na brincadeira. Se você pode encorajar outras crianças a me 
convidarem a jogar futebol ou brincar com carrinhos, talvez eu fique 
muito feliz por ser incluído. Eu sou melhor em brincadeiras que tenham 
atividades com estrutura começo-meio-fim. Não sei como "LER" expressão 
facial, linguagem corporal ou emoções de outras pessoas. Agradeço se 
você me ensinar como devo responder socialmente. Exemplo: Se eu rir 
quando Sandra cair do escorregador não é que eu ache engraçado. É que eu
 não sei como agir socialmente. Ensine-me a dizer: "você esta bem?".  9)Tente encontrar o que provoca a minha perda de controle.
 Perda de controle, "chilique", birra, mal-criação, escândalo, como você
 quiser chamar, eles são mais horríveis para mim do que para você. Eles 
acontecem porque um ou mais dos meus sentidos foi estimulado ao extremo.
 Se você conseguir descobrir o que causa a minha perda de controle, isso
 poderá ser prevenido - ou até evitado. Mantenha um diário de horas, 
lugares pessoas e atividades. Você encontrar uma seqüência pode parecer 
difícil no começo, mas, com certeza, vai conseguir. Tente lembrar que 
todo comportamento é uma forma de comunicação. Isso dirá a você o que as
 minhas palavras não podem dizer: como eu sinto o meu ambiente e o que 
está acontecendo dentro dele.  10)Se você é um membro da família me ame sem nenhuma condição.
 Elimine pensamentos como "Se ele pelo menos pudesse…" ou "Porque ele 
não pode…" Você não conseguiu atender a todas as expectativas que os 
seus pais tinham para você e não gostaria de ser sempre lembrado disso. 
Eu não escolhi ser autista. Mas lembre-se que isto está acontecendo 
comigo e não com você. Sem a sua ajuda a minha chance de alcançar uma 
vida adulta digna será pequena. Com o seu suporte e guia, a 
possibilidade é maior do que você pensa. Eu prometo: VAI VALER A PENA. 
 E, finalmente três palavras mágicas: Paciência, Paciência, Paciência. 
Ajudam a ver o meu autismo como uma habilidade diferente e não uma 
desabilidade. Olhe por cima do que você acha que seja uma limitação e 
veja o presente que o autismo me deu. Talvez seja verdade que eu não 
seja bom no contato olho no olho e conversas, mas você notou que eu não 
minto, roubo em jogos, fofoco com os colegas de classe ou julgo outras 
pessoas? É verdade que eu não vou ser um Ronaldinho "Fenômeno" do 
futebol. Mas, com a minha capacidade de prestar atenção e de 
concentração no que me interessa, eu posso ser o próximo Einstein, 
Mozart ou Van Gogh. Eles também eram autistas.Talvez um dia iremos 
encontrar uma possível resposta para o alzheim ou para o enigma da vida 
extraterrestre - O que o futuro tem guardado para crianças autistas como
 eu, está no próprio futuro. Tudo que eu posso ser não vai acontecer sem
 você sendo a minha Base. Pense sobre estas "regras" sociais e se elas 
não fazem sentido para mim, deixe de lado. Seja o meu protetor seja o 
meu amigo e nós vamos ver até onde eu posso ir. CONTO COM VOCÊ!!!