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Programa Omelete Marginal na 97.7
Autor: Vitoria Hard Rockers | Publicado: 2009-07-02T15:19:00-07:00

Com a estrutura de uma grande rádio, mas com a flexibilidade e liberdade de um podcast, nasce o programa Ometele Marginal, que vai atuar como um importante canal de difusão da produção artística capixaba, na Rádio Cidade FM. Com apresentação de Kessy Borges e Priscilla Simonelli, o programa, que tem produção do DJ Zap, não ficará focado apenas na música, abrindo espaço para todos os tipos de manifestações artísticas, com dicas culturais e entrevistas relacionadas as mais variadas vertentes, como cinema, moda, teatro, literatura,meio ambiente e tecnologia. Com um playlist variado, passeando por diversos gêneros da música pop alternativa contemporânea, o programa vai focar em novidades locais e nacionais, tocando bandas e artistas que vem se destacando num novo modelo de mercado, conduzido pela internet, como a paulista Mallu Magalhães e os capixabas da banda Solana. Será um catálago geral das recentes crias do pop brasileiro.Além de entrevistas, o programa terá ainda, mensalmente, uma banda tocando ao vivo, além de playlist interativo no site (www.omeletemarginal.com), informações sobre festivais e eventos. Tudo isso também no formato podcast disponível para o ouvinte de qualquer parte do mundo.Rádio Cidade FM (97,7) / TODO SÁBADO / 16h às 18h O programa de estréia acontece neste sábado, 04 de julho, com convidados pra lá de especiais. O trio carioca Marcelinho da Lua, Bnegão e Black Alien se juntam ao MC capixaba, Adikto, para a primeira canja ao vivo do Omelete Marginal no dial. Sintonize!
O RECREIO
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T11:07:00-07:00

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A
IMPORTÂNCIA DO RECREIO NAS ESCOLAS

Estes
são alguns dos significados da palavra recreio, segundo o dicionário
Houaiss:

Algo
que serve para divertir; brincadeira; divertimento; folguedo; espaço
de tempo concedido às crianças para seus brinquedos nos intervalos
das aulas ou do estudo.

O
assunto, que não costumava despertar atenção nas escolas, a não
ser no sentido de se observar comportamentos indesejados para evitar
brigas, passou a despertar o interesse e os estudos de pesquisadores.

Comentário
: Sem o recreio as crianças iriam ficar muito cansados de copiar os
deveres e ficar com a mão doendo sem terem nem um momento de
descontração.

É
pena que muitos usam o recreio para brigarem e fazerem  coisas
erradas como destruírem o espaço físico da Escola (pichações nos
banheiros e outras coisas mais).

Autora:
Laura Turma 604
PRODUÇÃO DE TEXTO
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T10:11:00-07:00

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 PRODUÇÃO DE TEXTO

Para
se produzir um bom texto é necessário que o escritor tenha um
prévio conhecimento do assunto que irá abordar. Além disso, a
clareza das ideias é fundamental ao entendimento do leitor. 

Um
texto será coeso se houver um acordo entre as partes do mesmo, de
modo que os elementos que dão continuidade à produção estejam em
harmonia.

 Logo,
a clareza de um texto advém da coerência dos fatos, os quais se
encadeiam através dos elementos de coesão, que por sua vez devem
estar perfeitamente enquadrados. 

Reler
o texto é uma opção de excelentes resultados, pois o autor chamará
para si a responsabilidade e aprenderá que o processo da escrita e
aperfeiçoamento da mesma vem com o tempo, com a prática. Além
disso, ao fazer a releitura textual o escritor observará palavras e
trechos desnecessários, ideias vagas, exposições inadequadas,
períodos longos e confusos, e assim por diante.

Importante: Sempre
se coloque no papel de leitor, imaginando que aquele texto está em
um jornal, revista ou em um livro. Dessa forma, você terá uma visão
crítica a respeito de si mesmo enquanto escritor!

COMENTÁRIOS: As
aulas de produção de texto , estão sendo uteis para nós ( alunos
) , tem nos ensinado como produzir bons textos que poderão nos
ajudar no futuro , por isso agradecemos nosso professor de produção
de texto ( Marco Aurélio Castro )

Auto
res : Lara Eduarda e Daniel Alves
ARTE NA ESCOLA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-05-29T13:41:00-07:00

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ARTE NA ESCOLA

A
necessidade de se expressar artisticamente é inerente ao ser humano.
O homem pré-histórico já fazia isso. Fascinado pelas cores, usava
pigmentos extraídos da natureza para imprimir as pinturas rupestres,
registrando assim suas histórias e seus costumes. Depois de muito
experimentar, ele descobriu, por exemplo, que ao esmagar pedras
coloridas e misturá-las com gorduras de animais, obtinha grande
variedade de cores e que o negro encontrava-se no carvão retirado
das cavernas.

O
desenvolvimento da criatividade e do senso estético é, e será cada
vez mais, um requisito importante para se ingressar, permanecer e ter
sucesso no novo mundo do trabalho.

Comentário: Na
educação artística de nossa escola estamos aprendendo várias
coisas como: desenhar sem compasso, sem régua e estamos aprendendo um
pouco de arte rupestre. Fizemos trabalhos fáceis e
alguns um pouco complicado como: vaso de papel machê, desenhos com
alto relevo, desenhos dinâmicos...

Caroline
e Giuliana, Deborah  603
LEITURA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T10:38:00-07:00

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 A
 IMPORTÂNCIA   DA  LEITURA  NAS  ESCOLAS

Ler
é essencial. Através da leitura, testamos os nossos próprios
valores e experiências com as dos outros. No final de cada livro
ficamos enriquecidos com novas experiências, novas ideias, novas
pessoas. Eventualmente, ficaremos a conhecer melhor o mundo e um
pouco melhor de nós próprios.

Ler
é estimulante. Tal como as pessoas, os livros podem ser intrigantes,
melancólicos, assustadores, e por vezes, complicados. Os livros
partilham sentimentos e pensamentos, feitios e interesses. Os livros
colocam-nos em outros tempos, outros lugares, outras culturas. Os
livros colocam-nos em situações e dilemas que nós nunca poderíamos
imaginar que encontrássemos. Os livros ajudam-nos a sonhar,
fazem-nos pensar.

Nada
desenvolve mais a capacidade verbal que a leitura de livros. Na
escola aprendemos gramática e vocabulário. Contudo, essa
aprendizagem nada é comparada com o que se pode absorver de forma
natural e sem custo através da leitura regular de livros.

Alguns
livros são simplesmente melhores que outros. Alguns autores vêem
com mais profundidade o interior de personagens estranhas, e
descrevem o que eles vêem e sentem de uma forma mais real e
efectiva. As suas obras podem exigir mais dos leitores: consciência
das coisas implicadas em vez de meramente descritas, sensibilidade às
nuances da linguagem, paciência com situações ambíguas e
personagens complicadas, vontade de pensar mais profundamente sobre
determinados assuntos. Mas esse esforço vale a pena, pois estes
autores podem proporcionar-nos aventuras que ficam na nossa memória
para toda a vida.

Relativamente
aos escritores em si, é difícil muitas vezes começar a ler livros
de um novo escritor, o que nos leva a desistir ao fim de poucas
páginas.É essencial perseverar. A maioria da boa escrita é
multi-facetada e complexa.

Comentários:
Em nossa Escola a Biblioteca é bem legal. São feitos empréstimos
de livros aos alunos  e o ambiente de lá é bem agradável. A
professora Eliane é bastante atenciosa.

Os
 livros  são  importantes  para  o  nosso  raciocínio   do dia a
dia.

Autores:
Ricardo e Victória
EDUCAÇÃO FÍSICA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T10:52:00-07:00

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 -->EDUC

EDUCAÇÃO FÍSICA

A atividade fisica é
"qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos
esqueléticos, que resulte em gasto energético maior que os
níveis de repouso".

Podemos acrescentar que é
também qualquer esforço muscular pré-determinado, destinado a
executar uma tarefa, seja ela um "piscar dos olhos", um
deslocamento dos pés, e até um movimento complexo de finta
em alguma competição desportiva. Modernamente, o termo refere-se em
especial aos exercícios executados com o fim de manter a saúde
física, mental e espiritual; em outras palavras a "boa forma".

No dia 6
de abril a Organização
Mundial da Saúde (OMS)
celebra o Dia Mundial da Atividade Física.

Comentário

A
 atividade fisica  é  muito  importante  para  todo  o  ser  humano
de qualquer  idade ,  além de fortalecer os nossos ossos é um tipo
de diversão. A nossa educação física  na escola  além de  ser
muito importante  è   divertido pois também aprendemos muitas
brincadeiras (esportes), e o professor  Vitor è  muito legal e
paciente conosco.

Autoras:
 Kessely e Larissa turma 602
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T10:33:00-07:00

PROJETO DE DANÇA 

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A Prefeitura de Volta
Redonda, através da Secretaria Municipal de Esporte e lazer, promove
até domingo, dia 5 de julho, a XXIV Edição do Festival de Dança
no Memorial Getúlio Vargas, na Vila Santa Cecília. Estão
participando 3281 bailarinos com 201 apresentações. De acordo com a
secretária de Esporte e Lazer, Rose Vilela, a realização deste
evento desperta, cada vez mais, o interesse de várias entidades.
"Estamos dando a oportunidade da prática da dança desenvolvida
por diversos grupos de nosso município, e outras cidades do estado
bem como do Estado de Minas (Itajubá e Itanhandú)"

  O projeto Casa
de Cultura, da Secretaria Municipal de Cultura em parceria com a 
Secretaria Municipal de Ação Comunitária, oferece oficinas de
teatro, dança contemporânea e de salão, violão, desenho e pintura
e cerâmica.     
        As
oficinas estão sendo realizadas por professores de nossa cidade e
ocorrem nos Centros de Referência da Assistência Social, no
Memorial Zumbi, na Universidade Geraldo di Biase (UGB) e no Centro
Universitário de Volta Redonda (Unifoa).
        O
Casa de Cultura disponibilizou 6215 vagas em turmas pela manhã,
tarde e noite e têm duração média de 1h40min.  As aulas
são gratuitas para crianças a partir de 7 anos de
idade.
        Com este
projeto, a cidade começa a viver um grande momento na área
cultural. A população está vendo a cidade viver cultura todos
os dias.
        A
intenção do Governo Municipal é oferecer 10 mil vagas no segundo
semestre deste ano de 2009.

Comentários: Acho
importante dizer que nossa escola participa desse evento contando a
apresentação de algumas alunas [

Autoras: EFIGANIA   PONCIANO   E  ANDREZA
SILVA   - TURMA   601
INDISCIPLINA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T10:45:00-07:00

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 INDISCIPLINA NA ESCOLA

Há 30 anos atrás
este problema praticamente não existia. As escolas do passado
seguiam um sistema tradicional, exigindo dos alunos um comportamento
quase militar. Quando ocorriam atitudes de indisciplina, os castigos,
muitos deles físicos, eram aplicados.

Porém,
muita coisa mudou nestes 30 anos e hoje a escola não adota mais uma
postura repressiva e violenta. Estamos numa época de valorização
da democracia, cidadania e respeito. Cabe a escola levar estes
princípios à sério dentro do seu projeto pedagógico. Então, como
acabar ou diminuir a indisciplina em sala de aula, objetivando
melhorar as condições de aprendizado dos alunos?Primeiramente,
o professor deve identificar os motivos da indisciplina. Observar os
alunos e estabelecer um diálogo pode ajudar muito neste sentido.
Muitas vezes, a indisciplina ocorre porque os alunos não entendem o
conteúdo ou acham as aulas cansativas. Nestes casos, o professor
pode modificar suas aulas, adotando atividades estimulantes e
interativas. Esta atitude costuma gerar bons resultados.Em
outras situações, a indisciplina ocorre a partir de uma situação
de conflito e enfrentamento entre alunos e professor. Neste caso, o
professor deve buscar conversar e ouvir os alunos. Cabe ao professor
desfazer o clima de conflito e solucionar a situação.Uma
outra boa sugestão é criar algumas regras comuns para o
funcionamento das aulas. O professor pode fazer isso com a ajuda dos
próprios alunos. Dentro destas regras podem constar: levantar a mão
e aguardar a sua vez antes de perguntar ou falar, fazer silêncio em
momentos de explicação, falar num tom de voz adequado, etc.Com
estas e outras atitudes, o professor vai ganhar o respeito de seus
alunos. Este respeito é uma porta aberta para, através do diálogo
com os estudantes, buscar soluções adequadas para melhorar as
condições de aula na escola.

COMENTÁRIOS

A nossa sala tá tendo
um bom comportamento só de vez enquanto quando os professores saem  estão acontecendo um pouco de bagunça. Mas a sala tá muito legal .

Algumas vezes os
professores dão uns esporros  e  param com a bagunça.

Nossa sala foi
eleita a melhor da escola por causa do comportamento.

O nosso comportamento
esta caindo um pouco.

Tiramos boas notas
e estamos sendo participativos nas aulas .

Alunos:Gustavo e João
Pedro turma 602
BULLYING
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T12:15:00-07:00

BULLYING

 

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Bullying é um
termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a
todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas,
intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e
são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia,
com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a
possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro
de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias:
a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os
agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a
forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como
característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima
teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização
da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de
subsistência.

O bullying é um problema mundial,
podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas
interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas
pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma
tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying
entre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a
enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde
a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou
inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos
pejorativos criados para humilhar os colegas.

COMENTÁRIOS:

BULLYING NA ESCOLA;   E UMA VIOLENCIA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES, QUE
PODE CAUSAR PROBLEMAS E PODE LEVAR ATE A MORTE   ENTRE OS ALUNOS
ETC...

AUTORES: THIAGO
E MATHEUS TURMA 606

Na
nossa escola a diretora levou agente  para a sala de vídeo

para
conversar com agente sobre o que é o bullying.

Todas
as escolas deviam ter uma palestra sobre o bullying

para
que em nenhuma escola os alunos sofram de bullying

Autor:João Pedro turma 606
OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T11:20:00-07:00

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OLIMPÍADA
DE MATEMÁTICA

O que é:

A 8ª Olimpíada
Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2012) é uma
realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada
(IMPA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), e
promoção do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação
(MCTI) e do Ministério da Educação (MEC).

Objetivos:

1. Estimular e promover
o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.

2. Contribuir para a
melhoria da qualidade da Educação Básica.

3. Identificar jovens
talentos e incentivar seu ingresso nas áreas científicas e
tecnológicas.

4. Incentivar o
aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo
para a sua valorização profissional.

5. Contribuir para a
integração das escolas públicas com as universidades públicas, os
institutos de pesquisa e sociedades científicas.

6. Promover a inclusão
social por meio da difusão do conhecimento.

Participantes
e Divisão em Níveis:

Os alunos
participantes da 8ª OBMEP serão divididos em 3 (três) níveis, de
acordo com o seu grau de escolaridade:

Nível 1 – alunos
matriculados no 6º ou 7º ano do Ensino Fundamental, no ano letivo
correspondente ao da realização das provas.

Nível 2 – alunos
matriculados no 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental, no ano letivo
correspondente ao da realização das provas.

Nível 3 – alunos
matriculados em qualquer ano do Ensino Médio, no ano letivo
correspondente ao da realização das provas.

Os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 6º ou 7º ano
do ensino fundamental deverão ser inscritos para as provas do Nível
1, os do 8º ou 9º ano para as provas do Nível 2, e os do ensino
médio para as provas do Nível 3.

Realização:

A OBMEP realizar-se-á
em 2 (duas) etapas:

- Primeira Fase:
aplicação de prova objetiva (múltipla escolha) a todas os alunos
inscritos pelas escolas.

- Segunda Fase:
aplicação de prova discursiva aos alunos selecionados pelas
escolas.

COMENTÁRIOS:

ESPERO QUE NOSSA ESCOLA
SE SAIA MUITO BEM  E AS OUTRAS TAMBÉM.

TOMARA QUE NOSSA
ESCOLA  GANHE UMA BOA COLOCAÇÃO !

EU FIQUEI  EM DUVÍDA
EM 2 QUESTÕES. (LEANDRA)

A PROVA ESTAVA MUITO
FÁCIL, CONSEGUI  FAZER TUDO. (POLLYANNA)

Autoras: Leandra e
Pollyanna  Turma: 605
INFORMÁTICA EDUCATIVA
Autor: PROFª ELAINE FIALHO | Publicado: 2012-07-05T12:01:00-07:00

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INFORMÁTICA
EDUCATIVA

Sabemos
que, nos dias de hoje, qualquer pessoa deveria, no mínimo, saber
manipular um micro; infelizmente essa não é nossa realidade. Os
professores atuais estudaram em uma época em que a Informática não
fazia parte do dia a dia, e, dentre os professores que estamos
formando para o futuro, pouco estão sendo preparados para mudar essa
realidade.

Ao
introduzir-se a Informática educativa, percebe-se um primeiro
momento, no qual o professor reproduz sua aula na sala de
Informática. É o momento durante o qual a preocupação central é
observar a ferramenta. 

Agora
existe uma preocupação de explorar a ferramenta, para ajudar no
processo de aprendizagem. É nesse momento que surgem os softwares de
autoria, os simuladores e os projetos dos alunos, mas o professor
ainda não consegue transcender sua aula. A preocupação se dá
ainda com o conteúdo da sua disciplina. Mas, agora, aparece um novo
elemento: o descobrir leva a um desafio constante, que leva a sua
preocupação para o processo de aprendizagem.

Comentários: As
aulas de informática na escola espirito santo me ajudaram nas aulas
de português do professor Marco Aurélio porque a professora
trabalhava o mesmo assunto que ele só que de uma maneira diferente.
Também me ajudou no trabalho de história  pois aprendi a pesquisar
melhor na internet. A professora Elaine também ensinou a gente a
fazer perfil, blog da escola, pesquisa e comentários .

E
agora nas aulas de informática melhoraram bastante , porque
antigamente a gente só jogava joguinhos e não aprendia muita coisa
nova.

Autores: Jeferson e Eduardo   turma 606
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-01-05T17:19:00-08:00

Quando a gente se encontra no desespero dá vontade de fazer qualquer coisa pra que esse momento angustiante e fatídico passe o mais breve possível. Já tentei contar estrelas, mas é impossível olhar pra elas e estabelecer um parâmetro para aquelas que já foram contadas não sejam novamente. Tentei ler romances inacabados, mas os fins esperados eram de “um feliz pra sempre” sendo que isso não tem dado certo na vida real. Comer freneticamente, conversar com os amigos. Vontades loucas de por um exemplo pegar o carro estacionado na garagem, ligá-lo e sair sem destino mesmo ainda não sabendo manusear o volante. Fechar os olhos pra ver se o tempo passa mais rápido, mas ai vem a mente coisas que de olhos abertos seria bem melhor de vê-los visto que a escuridão coloca sombra as coisas e melancolia não tem sido fonte de força pra ninguém nessas situações. Pedir abraços, dar abraços, roubar abraços. Buscar em alguém a energia que anda me faltando…
Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2013-01-30T21:01:00-08:00

Venha, coloque suas mãos no fogo.

ou não esconda mais o que você é

demonstre que você é forte

que não precisa esconder suas feridas para sair na rua

que não deixa se abater por pessoas que querem te deixar pra baixo

liberte-se

ou venha

para onde eu cheguei

talvez não tão ruim do que aqui

mas aqui não toca música

aqui você não ouve nada além de sons de pássaros, cachoeiras e o vento no assoalho.

talvez eu até preferisse por aí

mas a vida me obrigou depois que me mataram por dentro

me tiraram tudo

desde a pureza, até a minha dignidade.

me quiseram como eles queriam ser

e não como eu queria ser

tentaram me tratar como um papel onde me desenhavam

com trejeitos que não eram meus; 

me sentia pressionado e arraigado com a pressão que isso me fazia

não deu tempo de eu cuidar da minha mãe velhinha

dos meu filhos

dos netos que ela queria

de conhecer o amor da minha vida que eu sentia ser do mesmo sexo

me tiraram tudo

antes de eu mesmo decidir

se queria mesmo ir

mas por uma decisão equivocada 

parti

sem eira

nem beira

afundado num abismo

de falta de caráter e pessoas sujas

perdi o brilho nos olhos

perdi a inspiração para tentar viver

e talvez o suicídio não tenha sido tão ruim assim.

Myke Bevilacqua, para Jamey
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-12-27T08:42:00-08:00

Aprendi que em orações com o verbo ser e estar, quando os dois sujeitos pertencerem ao mesmo verbo, não se coloca vírgula entre elas, mesmo as regras dizendo que sim. 

Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-12-28T03:23:00-08:00

“Eu só precisava de atenção e aqueles meses foram os mais gratificantes pra mim. Algumas mensagens de dia, ligações de “eu te amo” a noite e mentiras saindo da boca tão naturalmente que eu acreditaria e platonizaria um amor pelo qual eu estava prestes a organizar todo o meu casamento e os próximos 100 anos com aquela pessoa. Mesmo a distância quilométrica que nos separava, o amor se dizia ser maior, na verdade o pseudo-amor, da sua parte, é claro. Mas quando eu dizia aquelas palavras que faziam todo sentido do mundo pra mim, era verdade. A cada dia mais eu estava prestes a abrir mão dos meus quatro filhos e ter apenas três como você mesmo afirmava. Sua função era somente tentar me fazer feliz. É fácil na verdade me fazer feliz. Era só continuar dizendo que gostava de mim mais que tudo todos os dias. Simples não? Mais barato que conquistar uma criança. Sim, por que criança é na base do doce, dos brinquedos. Eu só a base do amor, do carinho, da verdade. Infelizmente você falhou comigo. E hoje eu só quero que essa distância que antes nos separava seja maior a cada dia.”

Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2013-03-21T21:46:00-07:00

A gente gasta maiores noites de sono planejando os próximos 100 anos com o cara, gastando papel, tinta de caneta e a reserva de criatividade-inspiração. Planeja-se o nome dos filhos, a decoração do quarto deles, a quantidade de animais da casa e casamento. Mas acontece que o pedido de namoro nem rolou ainda. E por uma falha dos signos ou por um erro de ambas as parte, por um único erro, um errinho, ele vira pra mim e diz que o nosso amor não vai ser possível. Isso quando a desculpa do problema não é ele: "o problema é comigo, e não com você". Arruma uma desculpa qualquer e se manda. Falar que eu sou feio, chato ou inconsistente até que vai. É uma desculpa plausível, mas culpar você mesmo ou a cosmologia pela sua incoerência no adeus é demais pra mim. Costumava compará-lo as estrelas e blá blá blá. Todo aquele romantismo retardado e bobo que nos atinge. Depois a gente só quer mesmo que as estrelas, ele e todo mundo se exploda. Que todos se choquem contra si e desapareçam do céu-terra-mente-coração. Eu só queria um romance. Nem fadas, doentes ou unicórnios. que o cara não me deixe no primeiro defeito. No primeiro erro. Na primeira briga. Tão achando que o papel pra escrever todas essas porcarias tá barato? 

Myke Bevilacqüa﻿
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-12-27T08:34:00-08:00

    Os olhos se escancararam quando abri a porta e o vi abrindo
um sorriso meio inseguro. Era direito dele ir embora naquela hora, não gostar,
me xingar, dizer que era feio, mas você só me perguntou se eu iria deixá-lo lá
de fora ou o convidaria para entrar. Apreciei mais um pouco aquele sorriso,
afastei um pouco a porta que já me servira agora de apoio em detrimento das
pernas bambas e o puxei com certa delicadeza para dentro.

   Sentou-se no meu sofá e conversamos por horas sobre o clima
da cidade.  Como não havia mais fatores
que eu lembrava pra justificar aqueles dias todos sem chover o chamei pra
conhecer o meu quarto (fiquei parecendo ser uma pessoa fácil quando falei de ir
visitar o meu ninho). Ele me olhou com uma cara de “o que você quer fazer no
seu quarto?” e eu já respondi antes dele perguntar de verdade: “calma que eu
não vou te matar como fiz com os outros no meu quarto, você vai ser na
cozinha”, com uma cara séria. Ele riu muito daquilo. Eu tava tentando ser
engraçado pra não dizer coisas idiotas, mas o meu engraçado era ser idiota
então dava no mesmo. Levantamos e fomos pra lá. Escancarei a porta com a toalha
branca pendurada e ao delimitar a fronteira ele já foi direto pra prateleira de
livros. Retirou da posição a obra de Cecília Meireles e a assoprou retirando a
camada excessiva de poeira que eu havia deixado acumular por desleixe. Eu corro
tentando mostrar que tenho reflexo rápido pra tentar salvar a tempo de não cair
no chão alguns outros livros que foram puxados pela força da gravidade. Ele
pede desculpas. Apalpa meu travesseiro azul e senta na cama com o livro no
colo.

   Por um momento ele esquece que eu estou ali, olhando atento
para as páginas e folheando alguns poeminhas que eram menores e mais rápidos de
serem lidos. Eu digo que não gosto muito de poesia. Ele fecha o livro e joga-o
pro lado. Eu escoro na cabeceira da cama e começo criquilar como um grilo, parece
que ficamos sem assunto. Fico pensando no próximo passo daquilo tudo e parece
que ele está pensando a mesma coisa. O olhar dele agora parece ser convidativo,
antes era a porta da minha casa que se abria pra ele, agora eram os seus olhos
que me convidavam para adentrar e conhecer aquele mundo que parecia ser
interessante visto de cima. Pego na sua mão, aperto-a pra demonstrar segurança
e dou uma piscadinha com um olho só pra quebrar o clima tenso que o ambiente estava
causando. Ele sorri meio alto para aquele momento. Eu o beijo levemente,
envolvendo os braços sobre aquele corpo que já me pertencia de alguma forma e
viajamos dali, pra além de que qualquer livro já pôde me levar.

Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-01-27T16:21:00-08:00

Eu te vejo a qualquer lugar que eu olho ou estou. Não basta mais eu querer te ver. Você aparece nas coisas alegres e nas coisas tristes. Nas coisas novas e nas coisas velhas. E quando você me aparece acho graça e rio de tudo. Talvez eu seja mesmo um louco como dizem por aí, mas ninguém vê essas cenas e como você está nelas. Até mesmo olhar pra uma xícara me faz pensar em milhões de possibilidades: eu e você estar tomando um cafezinho numa manhã gelada na nossa futura casa ou recolhendo os cacos de uma outra que foi espatifada no chão depois de você tê-la deixado cair por ter te apresentado ao nosso cachorrinho como seu presente de aniversário. Cara, se você visse o que eu vejo, se buscasse o que eu anseio, haveria mais finais felizes acontecendo por aí.Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2011-12-02T17:49:00-08:00

E eu pisando fundo no pedal e com o volante intacto, não conseguia mais pensar em outra coisa a não ser me jogar no primeiro muro que vesse na frente assim que a o carro atingisse uma velocidade que fosse impossível ao menos um osso continuar inteiro no meu corpo. Era uma morte planejada, mas era melhor acabar com aquilo logo antes que eu colocasse meus planos de acabar com outras em ação. Eram projeteis suficientes em minha cabeça que daria uma ótimo filme de massacre pra pre-estreias noturnas em cinemas. Já haviam sido muitas histórias contadas para minha insônia e ela já dava sinais de que não estava mais interessada naquilo que eu contava. A última coisa que eu deveria fazer era fechar o olho e entrar de cara pra nova vida. Só. É claro que tinha medo de chegar do outro lado com as mesmas dores dessas e que do outro lado não pudesse ao menos agir diante dos problemas que havia me afundado. Foi só um clarão. Nem dor, nem transcendência, nem estalos, anjos ou asas. Só uma voz ofegantemente soprando em meu ouvido o que poderia ser talvez um "quem ama não desiste". Não interessa o que fosse, mas sim quem estava lá. Era o artista principal do meu sonho, aquele que enquanto dormia eu escrevia histórias de amor na esperança de um dia ele protagonizá-las ao meu lado.Myke Bevilacqua
Autor: Myke Bevilacqua | Publicado: 2012-01-27T16:24:00-08:00

E eu não vou ficar frente ao espelho dizendo a mim mesmo “eu não gosto dele, eu não gosto dele…” assim como Tati. E nem desejando pra todos os cantos “que seja doce” “que seja doce” que nem exclama Caio. Eu não vou fazer isso. Eu quero mais é gritar pelos quatro cantos do mundo: “eu te amo mais que tudo” e que apenas seja. Apenas que seja. Eu, você... que sejamos.Myke Bevilacqua
Baixar - Need for Speed Hot Pursuit
Autor: Byanu Macedo | Publicado: 2011-03-19T18:54:00-07:00

SINÓPSE, Need for Speed Hot Pursuit pode devolver a franquia para o seu tradicional lugar de destaque, Hot Pursuit marca um verdadeiro renascimento da série. A chave para executar essa tarefa ficou para a Criterion, cuja “boa mão” para jogos estilo “arcade” tornou-se evidente na série Burnout.
A grande pergunta aqui é: entre “mocinhos” e “bandidos”, de que lado você vai ficar? Tanto policiais quanto suspeitos devem contar com modos de jogo exclusivo. Interceptor, por exemplo Continue reading »
Baixar - Call of Duty: Black
Autor: Byanu Macedo | Publicado: 2011-03-19T18:51:00-07:00

Descrição:
Call of Duty: Black Ops é um jogo de tiro … sobre o Playstation 3 primeiros lugar nos anos 60 entre a Guerra Fria ea Guerra do Vietnã. O jogador é um membro de uma unidade de comando enviado pela CIA ao redor do mundo para preservar a democracia no discretamente. As várias missões do jogo quero variados, que vão desde a infiltração das bases até a aniquilação dos inimigos no chão.

Call of Duty Black Ops PS3 | Blu-ray Source Region: EUR Size: 14.3 GB
Call of Duty Black Ops PS3 (EUR) (FR) (ENG) Playstation 3
Call of Duty Black Ops PS3 (EUR) (FR) (ENG) Playstation 3

Links Na Web.

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Baixar - Dragon Age 2
Autor: Byanu Macedo | Publicado: 2011-03-19T18:49:00-07:00

Dragon Age 2 é um jogo de RPG, a sequência do aclamado Dragon Age: Origins. Ambientado em um mundo de alta fantasia, a franquia coloca o jogador no papel de um protagonista envolvido em uma grande trama de conspirações e luta por sobrevivência, aliando conceitos tradicionais de fantasia a uma temática bastante obscura.

O segundo título da série modifica consideravelmente o estilo visual e de arte, com relação a seu predecessor. Desta vez, um modelo muito mais único Continue reading »
CONSTITUIÇÃO
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-25T08:15:00-03:00

Ø CONCEITO:  - é a lei fundamental do Estado, ou seja, o corpo de leis que rege o Estado, limitando o poder de governo e determinando a sua realização. (sentido stricto sensu)  Ø SUPREMACIA DA CONSTITUIÇÃO:  a) Subordinação da Lei Ordinária aos Princípios Constitucionais:  - A constituição já conhecida popularmente como sendo “a lei das leis”;  - A constituição contem os princípios basilares da ordem social, política, econômica e jurídica.  - tem-se então como princípio central o da constitucionalidade das leis a dos atos administrativos.  - assim, a lei ou o ato administrativo que contrariar um preceito constitucional será considerado INCONSTITUCIONAL e o ato administrativo, será tido como NULO.  JEDSON MARCHESI MAIOLI     ADVOGADO
PODER CONSTITUINTE
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-19T15:16:00-03:00

01)PODER CONSTITUINTEØ  CONCEITO:- é uma função da soberania- é o poder de constituir ou reformar a ordem jurídica estatal,- a Constituição Federal provem de um poder soberano, que o exercer através de representantes eleitos e reunidos em Assembléia Constituinte.- o Poder Constituinte por expressar a mais pura soberania de um Estado, não tem limitação,OBS: - As assembléias legislativas são poderes constituídos, limitados pela constituição existentes.     - Reúne-se em Assembléia Constituinte para cumprir a missão de constituir ou reconstituir a sociedade civil. Encerrada a “missão”, com a promulgação e a publicação da nova lei fundamental, a Assembléia Constituinte (poder constituinte) se dissolve, ou passa a funcionar como Assembléia Legislativa (poder constituído). Ø  PODER REFORMADOR: - Como a lei fundamental (a Constituição Federal) não é um código estático, mas dinâmico, devendo acompanhar a evolução da realidade social, economia e jurídica, o Poder Constituinte, reservou um poder intermediário para fins de reforma ou emendas a Constituição Federal.- O poder reformado, também chamado de poder secundário é limitado, e proibido de modificar a estrutura básica da Constituição Federal, como por exemplo: forma republicana de governo, ordem democrática, forma federativa do Estado.“Art. 1º - CF/88 - A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:”OBS: A Constituição Federal também não pode ser modificada durante o estado de sítio.“Art. 60 – CF/88 – A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:...§ 1º - A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.”  “Art. 137 – CF/88. O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional, solicitar ao Congresso Nacional autorização para decretar o estado de sítio nos casos de:I - comoção grave de repercussão nacional ou ocorrência de fatos que comprovem a ineficácia de medida tomada durante o estado de defesa;II - declaração de estado de guerra ou resposta a agressão armada estrangeira.Parágrafo único. O Presidente da República, ao solicitar autorização para decretar o estado de sítio ou sua prorrogação, relatará os motivos determinantes do pedido, devendo o Congresso Nacional decidir por maioria absoluta.”JEDSON MARCHESI  MAIOLIADVOGADO
Tam apresenta nova fase do seu reposicionamento
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-09-08T16:42:00-03:00

Em fevereiro de 2008, o mercado de avião civil conhecia uma nova TAM. A companhia aérea foi a mídia para mostrar que havia se reposicionado. Foram revisadas a missão, a visão, os valores e a marca. Tudo com o objetivo de oferecer os melhores serviços. Um ano e meio depois, a companhia volta a público para dar continuidade ao projeto, desta vez com um adendo: quer mostrar que é a melhor e que pode ser a preferida de todos os públicos.  Para isso, a companhia encomendou uma pesquisa junto ao Ibope. Foram ouvidas mais de mil pessoas que mostraram que a companhia precisava se apresentar com uma nova comunicação: mostrando beneficio com um preço compatível ao de mercado. Daí para partir para uma campanha de varejo foi um pulo. É a primeira vez na história que a companhia aposta neste tipo de comunicação, justamente agora em que o mercado apresenta preços cada vez mais semelhantes entre os concorrentes do setor.  Em entrevista ao Mundo do Marketing, Manoela Amaro, Diretora de Marketing da Tam, explica o que levou a companhia a desenvolver a campanha que está sendo veiculada na midia e dá detalhes de outros projetos que compõem a experiência Tam de voar. Manoela comenta sobre o Tam Fidelidade, o programa de relacionamento da empresa, o Tam nas Nuvens, uma plataforma de conteúdo para marca, sobre ROI e sobre o projeto Paixão Pelo Rio.    Realizado há mais de um ano, o Paixão pelo Rio nasceu como um amplo programa de relacionamento para se aproximar do carioca depois que a Tam percebeu, através de pesquisas, que havia uma certa resistência à companhia de quem voava pelos aeroportos Tom Jobim e Santos Dumont, no coração da cidade maravilhosa. Acompanhe.  Continue lendo no Mundo do Marketing ...  http://www.mundodomarketing.com.br/7,11092,tam-apresenta-nova-fase-do-seu-reposicionamento.htm
Direito a Liberdade (religião, expressão, etc) X Direito a Vida (transfusão de sangue)
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-31T08:14:00-03:00

OBS.: Confronto entre o Direito a Liberdade (religião, expressão, etc) X Direito a Vida. > transfusão de sangue.  Ø PRINCÍPIO DA IGUALDADE:  - todos têm direito a um tratamento idêntico por lei;  - é proibida as diferenciações arbitrárias, discriminações absurdas,   - é a vedação ao tratamento diferenciado a situações idênticas  - não se pode estabelecer diferenciados em decorrência do sexo, religião, convicções filosóficas ou políticas, raça, classe social  OBS. O tratamento desigual dos casos desiguais é exigência do próprio conceito de justiça, desde que tal tratamento desigual se encontre a serviço de uma finalidade.  Ex. Os tributos em regra são cobrados no percentual maior de quem aufere maior renda. (princípio da capacidade contributiva  a) Princípio da igualdade e a limitação de idade nos concursos públicos: só será permitida a limitação de idade em decorrência da natureza e das atribuições do cargo público a ser preenchido.  Em regra prevalece o art. 7º, XXX, da CF  b) Tratamento igual entre homens e mulheres (art. 5, I, CF): - vedada o tratamento diferenciado em decorrência do sexo; - proibido a exigência de atestado de gravidez e esterilidade (Lei 9029/95); - foro em favor da mulher na ação de separação judicial e divorcio  c) o art. 226, §5 > nenhum pode mais ser considerado “cabeça do casal”.  JEDSON MARCHESI MAIOLI     ADVOGADO
Links de Mkt de Relacionamento
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-24T17:31:00-03:00

http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos/Marketing%20de%20Relacionamento.htmhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_de_relacionamentohttp://emarket.ppg.br/conteudo_news/noticias_impressao.asp?InCdMateria=62http://www.webcontatos.com.br/ferra.htm
DIVISÃO DE PODER
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-25T08:26:00-03:00

01)DIVISÃO DE PODER:  Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.  Ø NOÇÃO:  - três órgãos distintos: Legislativo, Executivo e Judiciário  - a divisão de poderes representa a essência do sistema constitucional.  - princípio da divisão funcional: um elabora a lei (Legislativo), outro executa a lei (Executivo), e outro soluciona os conflitos, pronuncia o direito e assegura a realização de justiça (Judiciário).  - poderes são harmônicos e independentes   OBS 1) independência dos poderes significa: a) que a investidura e a permanência das pessoas num dos órgãos do governo não depende da confiança nem da vontade dos outros. b) que no exercício das atribuições que lhes sejam próprias, não precisam os titulares consultar os outros nem necessitam de sua autorização; c)     que na organização dos respectivos serviços, cada um é livre, observadas as disposições constitucionais e legais.  2) harmonia entre os poderes significa: a) o respeito às prerrogativas e as faculdades que cada poder possui.   3) pode haver interferência pelo poder judiciário nos atos do legislativo e executivo, quando estes atos forma eivados de vícios. Como também o Executivo pode se opor a ato ilegítimo praticado pelo legislativo, e vice-versa, quando não ser da competência de quem toma a iniciativa.   JEDSON MARCHESI MAIOLI     ADVOGADO
Valores que geram resultado
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-09-10T09:40:00-03:00

Por Renata de Salvi  Longe de ser a tradicional sigla da junção das letras iniciais dos nomes ou sobrenomes de seus sócios, NBS vem da expressão inglesa “no bullshit”, que pode ser traduzida como “sem frescura ou enrolação”, pois o que interessa é o resultado. A NBS foi criada em janeiro de 2002 no Rio de Janeiro para atender a Oi, uma das gigantes da telefonia móvel que surgiram no Brasil no começo da década. “Focamos totalmente na Oi no início”, reconhece Cyd Alvarez, sócio e presidente da NBS. O cliente exclusivo permitiu à agência fechar o primeiro ano com um faturamento bruto de R$ 60 milhões, ou seja, começar num patamar alto. Esse fato torna mais impressionante ainda o salto alcançado nesses poucos anos de existência. Em 2008, faturou R$ 325 milhões, e para este ano projeta chegar aos R$ 350 milhões, acreditando na conquista de novas contas – e, claro, fortalecendo a relação com clientes antigos.  Continue lendo em http://www.revistapropaganda.com.br/materia.aspx?m=308
Constituição Federal
Autor: Sidnei Trancoso | Publicado: 2009-08-18T15:54:00-03:00

De acordo com mensagem de Jedson, aqui está o link para visualizar e imprimir a Constituição Federal.  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiçao.htm  Eu também tenho em PDF, qualquer dúvida entre em contato.
Cocker abandonada em um petshop não tem onde ficar
Autor: Flavi | Publicado: 2009-01-05T01:37:00-02:00

Essa cocker precisa ser doada com muita urgência. Teve cria, e foi abandonada em um pet shop. Não tem para onde ir. São Francisco a proteja. NÃO COMPRE ANIMAIS, ADOTE. Contato Paula: 11-85016668
Bazar de Natal
Autor: Flavi | Publicado: 2008-12-11T10:48:00-02:00

Domingo, dia 14/12/08, das 10 às 19h Entrada Franca Rua Condessa de São Joaquim, 215Bela Vista - São Paulo/SP - próximo à estação de Metrô São JoaquimNo próximo Domingo, dia 14, você terá uma ótima oportunidade para comprar seus presentes de Natal. Um Bazar com produtos incríveis da PEA e preços excelentes. Toda renda será revertida para ajudar os animais. Camisetas de diversas cores e modelos, squezee e muitas novidades estarão disponíveis para você levar na hora. Lançamentos para bichos e donos, que ainda nem estão no site, estarão à disposição neste bazar.  Com Preços de Papai Noel até o final do estoque.Fonte:PEA
Nossos Bichos
Autor: Lele Cos Bo | Publicado: 2008-12-09T16:51:00-02:00

Essa turminha de peludinhos são os meus cachorrinhos e os da Flavi.Gandalf(maltês), Dandara(lhasa apso) e Lorelai(yorkshire),são os meus cachorrinhos.Chieco, Romeo e Julieta, todos yorkshires, são os fofuxos da Flavi.São Nossos Bichos!!
Que cachorro você é?
Autor: Tudo de Bicho | Publicado: 2008-12-09T14:36:00-02:00

Confesso que não botei muita fé no teste, mas, não é que deu certo? Que cachorro eu sou? Se adivinhar eu dou um chocolate!Clique aqui e descubra que peludo  você é! Comente o resultado, garanto que vai ser muito engraçado, rss...
'Cadela Inflavel' alivia apetite sexual de cachorros
Autor: Mães de Yorkshire | Publicado: 2009-01-08T13:46:00-02:00

O Hotdoll pode ser usado por cães de pequeno e grande porte Um designer francês criou uma cadela de brinquedo para aliviar o "enorme apetite sexual" dos cachorros e evitar a cena constrangedora de ter os animais grudados nas pernas das visitas. O Hotdoll, produzido em tamanhos pequeno e grande, é feito de plástico e coberto com uma camada de 1 centímetro de gel para um "toque suave".  O formato foi desenvolvido de forma que o animal possa agarrá-lo facilmente. As partes laranjas são de borracha para que boneco não escorregue.  "Eu me inspirei em um amigo meu cujo cachorro acalmava seus impulsos em uma almofada", conta Clement Eloy, 24 anos.  "Percebi que os cachorros são animais e não podem controlar seu apetite sexual. Homens usam bonecas infláveis quando não conseguem se controlar, então por que não para os cachorros?"  Clement destaca que o buraco rosa da parte traseira "precisa ser lavado regularmente por questões higiênicas".  O dono também pode usar um spray com "odor de fêmeas" no brinquedo para atrair o cachorro.* Eu achei muito criativo! Sinceramente, eu compraria uma dessas, rss...Valeu  Márcia!Beijos mamães!*Descobri aqui
Família vai embora e deixa cães para trás
Autor: Flavi | Publicado: 2009-01-05T01:06:00-02:00

"São Paulo Uma família se mudou e deixou seus cães pra trás. Eles ficaram na rua, tentando entrar na casa onde moravam. Entre eles estão esses dois poodles machos.  O branquinho tem aproximadamente um ano e meio, é dócil e convive muito bem com outros cães. O pretinho tem entre 2 e 3 aninhos, também é dócil e muito carente.   Os poodles estão abrigados temporariamente com a Liliane. Ela tem muitos cachorros em casa, e alguns muito grandes, o que põe em risco a vida dos poodlezinhos. Por isso, eles precisam encontrar novos lares. Se for possível uma adoção conjunta, melhor ainda. Claro, né? São muito amigos.  Pior do que viver nas ruas, catando comida aqui e ali, virando latas de lixo, é ter um lar e ser despachado. Porque mesmo que os donos não mereçam, como parece ser o caso, o cachorro se sente como o menino-robô do filme do Spielberg. Vagando com o peso do amor incondícional.  Liliane: li.cruz.O@gmail.com" Muita maldade, fazer um covardia dessas com seres tão indefesos...É por essas e outras que me pergunto: Quem é o animal?
Twister Slash Lvl 1
Autor: DIVULGA GAME | Publicado: 2010-08-07T09:20:00-07:00

1º - Vá em alguma loja e Compre um Álcool (Cervejinha) deixe ele no canto esquerdo(la nos primeiros ''Quadrados'')do Inventóry !2º  - Venda ele no mesmo lugar que vc comprou ! e quando vc clicar pra  vender (Antes que venda) Aperte ''ESC'' e o ítem ficará BUGADO !3º - Vá no Ferreiro(Geralmente la que compra as MAGIA) e compre uma Twister Slash ! Que ocupará um quadrado do Álcool !4º - Clique na parte de baixo do Álcool que sobrou e pronto ! Twister Slash Pronto para o uso !Video aula:
Bσтãσ cσииєcт иãσ αραяєcє.
Autor: DIVULGA GAME | Publicado: 2010-09-20T20:24:00-07:00

Vσcê dєvєяá libєяαя αร αρlicαçõєร "мυ.єxє", "мαiи.єxє" є "Gαмєgυαяd.dєร" иσ รєυ fiяєwαll. тαlvєz รєjα иєcєรรáяiσ libєяαя тαмbéм αร ρσятαร 44405 є 55901 (тαитσ тCρ qυαитσ υDρ).  σbรєяvє รє σ fiяєwαll dσ Wiиdσwร єรтá αтivαdσ є blσqυєαиdσ σ мυ. Cαรσ σ úиicσ fiяєwαll iиรтαlαdσ รєjα σ dσ Wiиdσwร, vσcê ρσdєяá dєรαтivá-lσ รєм ρяσblємαร, єรรє fiяєwαll иãσ fαz ρяαтicαмєитє иαdα, α иãσ รєя blσqυєαя αร αρlicαçõєร qυє vσcê iиรтαlα иσ ρC.  Vσcê รó cσиรєgυiяá єxєcυтαя σ мυ รє тivєя ρєямiรรõєร dє αdмiиiรтяαdσя dσ Wiиdσwร. รє vσcê тivєя υмα cσитα cσм яєรтяiçõєร dє υรσ, иãσ cσиรєgυiяá єxєcυтá-lσ cσяяєтαмєитє.
ShadowBug
Autor: DIVULGA GAME | Publicado: 2010-08-07T09:19:00-07:00

Fassa o ShadowBug(usado para colocar anéis+0 até +9 como está nas outras mensagens)em Vez de colocar anel dessa vez compre bles até ficar só com um espassinho escuro(do ShadowBug)coloque o items no lugar onde está bugadoe coloque uma Bless no guadradinho PretoLEMBRANDO QUE O ITEM BUGADO TEM QUE ESTAR +5 OU SER EXELENTE (SENDO EXELENTE PODE ESTÁR +0 !Se o items estiver +6 não pegará o bug
ρC dєรligα qυαиdσ Lσgαdσ.
Autor: DIVULGA GAME | Publicado: 2010-09-20T20:44:00-07:00

мυ é υм jσgσ qυє υтilizα bαรтαитє dσ รєυ ρяσcєรรαdσя. Cαรσ σ รєυ ρC иãσ єรтєjα bєм яєfяigєяαdσ, σ รiรтємα dє ρяσтєçãσ dα รυα ρlαcα-мãє iяá яєiиiciαя σ ρC ραяα єviтαя qυє σ ρяσcєรรαdσя qυєiмє.  รє iรรσ єรтá αcσитєcєиdσ cσм vσcê, єитãσ vσcê (συ υм αмigσ qυє รαibα cσмσ fαzєя, συ υм тécиicσ) dєvєяá αbяiя σ ρC є liмραя σร cσσlєяร (Vєитσiинαร).  ρяσvαvєlмєитє єlα єรтαяá мυiтσ ємρσєiяαdα, σ qυє iмρєdє υмα яєfяigєяαçãσ αdєqυαdα.