Evitar Bullying
Autor: Daniel Barbosa | Publicado: 2011-08-20T17:33:00-07:00

Bullying na Escola:  Como evitar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O ambiente educacional nos  últimos tempos passa  por intensas transformações no que se refere à  violência moral e física entre  os estudantes.
Os atos de violência têm por  objetivo intimidar  e/ou agredir o outro ou um grupo, incapaz de se  defender. A maioria dos alunos  xingam, agridem fisicamente ou isolam um  colega, além de colocar apelidos  grosseiros. Tais atitudes não devem  ser ignoradas pelo professor, diretor e  demais servidores, pois estes  vêem tal atitude como uma simples brincadeira de  aluno, porém o  problema é mais sério do que se imagina. Trata-se de bullying -   descrito como ato de violência física ou psicológica caracterizando-se  como  comportamento agressivo e negativo, executado repetidamente. O  bullying ocorre  não só na escola, mas também na Universidade, nos  locais de trabalho, na  política, entre vizinhos.
Os atos de bullying são  impulsionados, muitas das  vezes, pela falta de conhecimento, pelo  preconceito e até mesmo pela falta de  respeito ao próximo,  configurando-se, portanto como ato ilícito por  desrespeitar os  princípios constitucionais ao se tratar da dignidade da pessoa  humana.  Entre as formas de bullying no ambiente escolar estão: 	      insultar a vítima; 
acusar sistematicamente a vítima de não servir para nada;
ataques físicos repetidos contra uma pessoa seja contra o corpo dela ou propriedade;
depreciar a vítima sem qualquer motivo;
a exclusão do aluno do grupo social; 
a injúria; 
a calúnia ou difamação; 
a perseguição; 
chantagem;
a discriminação;
 usar as tecnologias de informação para  praticar o cyberbullying (criar páginas falsas sobre a vítima em sites  de relacionamento, de publicação de fotos etc);
colocar a vítima em situação problemática  com alguém (geralmente, uma autoridade), ou conseguir uma ação  disciplinar contra a vítima, por algo que ela não cometeu ou que foi  exagerado pelo bully;
 Fazer comentários depreciativos sobre a  família de uma pessoa (particularmente a mãe), sobre o local de moradia  de alguém, aparência pessoal, orientação sexual, religião, etnia, nível  de renda, nacionalidade ou qualquer outra inferioridade depreendida da  qual o bully tenha tomado ciência;
O termo Bulliyng compreende  todas as formas de atitudes agressivas, físicas ou psicológicas,  intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas  por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e  executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos  repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as  características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima.O bullying é classificado como  direto, quando as vítimas são atacadas diretamente, ou indireto, quando  estão ausentes. São considerados bullying direto os apelidos, agressões  físicas, ameaças, roubos, ofensas verbais ou expressões e gestos que  geram mal estar aos alvos. São atos utilizados com uma freqüência quatro  vezes maior entre os meninos. O bullying indireto compreende atitudes  de indiferença, isolamento, difamação e negação aos desejos, sendo mais  adotados pelas meninas.A existência do bullying na  escola traz  conseqüências negativas como baixo rendimento escolar e  sentimentos de  impunidade, exclusão e humilhação por parte das vítimas.  Por outro lado o  problema ainda é motivo de preocupação tendo em vista  que, na maioria das  escolas públicas das pequenas cidades não existem  profissionais preparados para  combater o bullying.
Falta conscientização por parte  da comunidade e, em  especial aos pais, capacitação por parte dos  professores e demais servidores  das escolas para lidar com a situação  de bullying.
O Bullying já existe há muito  tempo no ambiente  escolar. Todavia era visto pela escola e pelos pais  apenas como brincadeira de  criança, porém, essa brincadeira de criança  trouxe ultimamente enormes  preocupações pelo fato de serem violentas em  todos os sentidos, seja moral,  físico ou psicológico. 
Combater esse fenômeno não é  tarefa simples e  necessita de um conjunto de ações que visem coibir a  prática. Porém essas ações  só tornam-se possíveis a partir do  conhecimento das atitudes, causas e  consequências. Dentre os principais  atos relacionados ao bullying destacamos:  Agredir; amedrontar;  assediar; aterrorizar; bater; chutar; discriminar;  divulgar; apelidos;  dominar; empurrar; encarnar; excluir do grupo; fazer  sofrer; ferir;  gozar; humilhar; ignorar; isolar; intimidar; ofender; perseguir;   sacanear; roubar; quebrar pertences; zoar.
Vale ressaltar que o bullying se  configura nessas  ações, desde que elas aconteçam de forma intencional e  repetida. Há várias  causas para o surgimento do bullying e dentre as  existentes, é importante saber  que existe o fato do agressor já ter  sido vítima. Por isso há a necessidade de  estarmos atentos aos  primeiros sinais, para que o problema não tome uma  proporção  descontrolada.
Diante disso a escola hoje tem  os olhos voltados  para a tensão, pois revela dificuldades extremas de  lidar com a diferença,  surge a obrigatoriedade de as escolas públicas e  privadas adotarem medidas de  conscientização, prevenção, diagnose e  combate ao bullying escolar. Tais  medidas devem ser incorporadas no  projeto pedagógico da escola das unidades  escolares e ao planejamento  escolar, para que se saiba até que ponto o fato  ocorrido é um bullying.
Uma das maiores preocupações  parte da escola é  com a tecnologia da informação em que são cometidos  vários atos violentos  contra a moral. Neste ponto é viável que os pais  acompanhem seu filho em tudo o  que ele faz ou fez durante o dia;  corrijam suas atitudes; dê atenção, segurança  e principalmente limite  para que ele seja capaz de cumprir regras.
A parceria pais-escola é  fundamental para o  trabalho de prevenção ocorrer de forma eficaz. Os  pais devem procurar conversar  com seus filhos, para que possam perceber  qualquer alteração de comportamento.  É importante que esse diálogo  seja o mais informal possível, para não acuar a  criança. Esta deve  sentir amparada e confortável para conseguir falar sobre o  assunto.
A importância do diálogo, do  acompanhamento e da  prevenção fazem com que os casos existentes possam  ser solucionados em tempo,  evitando transtornos a longo prazo.
Os pais e educadores devem ter a  consciência do  seu papel, procurando ajuda especializada, se for o  caso. Atitudes  descompassadas não podem ser toleráveis, mas sim  coibidas de forma responsável  e comprometida.
Quanto à escola, esta deve ter  em seu quadro de  pessoal um Psicopedagogo, o qual trabalhará junto com o  agressor ou a vítima de  Bullying, e que este trabalho seja acompanhado  pela direção da escola e  principalmente pela família. O trabalho com a  família é de certa forma difícil,  sendo que esta sempre apresenta  certa resistência em acreditar que o filho fez  algo de errado.