Proposta de Condução do Workshop  Parte 1 Participe
Autor: Eni de Oliveira  Osso | Publicado: 2010-11-21T10:52:00-08:00











Lançamento do Programa : 






&nbsp;Mallakhamb Integração Brasil India para O Desenvolvimento Integral de Pessoas&nbsp; e Operacionalização de Equipes formais e informais.



&nbsp;Período 11 a 30 de Março de 2011



Local : São Paulo SP









Objetivos:&nbsp; Divulgar esta Arte Milenar Hindu de Atividade&nbsp; Física-Mental e Espiritual Holística&nbsp; no preparo das crianças e jovens para uma vida saudável possível com o&nbsp; desenvolvimento do seu potencial humano individual e do potencial Operacional de Equipes com tarefas definidas.



Definir a Agenda e Termo de compromisso&nbsp; com atores sociais Institucionais e&nbsp; Sociais individuais e coletivos para a implantação e viabilização do Programa .



Definir Equipes de Monitoramento e Gerencia do programa, bem como os pontos focais na rede organizacional interinstirucional , intersetorial e intercultural.














Palavras chave:&nbsp; Educação Escolar , Saúde Coletiva,&nbsp; Educação&nbsp; Física ,&nbsp; Artes Cênicas , Mobilização Social e Cultura&nbsp; Popular , Praticas tradicionais&nbsp; de Yoga e Terapias Holísticas no &nbsp;Brasil , Malhakhamb 





Marco referencial



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O Paradigma holístico transcultural &nbsp;da cidadania planetária é a base desta proposta.

Queremos um mundo mais justo e humano, pacífico sustentável com a ampliação do acesso das pessoas aos meios capazes de garantir a sua vida e o desenvolvimento do seu potencial humano , sem perder o seu referencial de equipe&nbsp; nos diferentes papeis e tarefas sociais, e de modo integrado à natureza, e respeito á todas as formas de vida.&nbsp;









Queremos viver em um planeta possível habitado por pessoas conscientes e pro ativas , queremos um desenvolvimento econômico , social, humano, espiritual coerente e justo.








Queremos seres humanos capazes estabelecer relações&nbsp; éticas com o mundo , qualificados e bondosos , com qualificação para conduzir o futuro deste país e deste planeta e decidir pelo bem comum e evolução da humanidade em sintonia com a natureza e bens culturais. 








Queremos que as Crianças sejam bem vindas, amadas &nbsp;e bem tratadas nas famílias naturais, adotivas creches &nbsp;ou abrigos . Possam crescer com saúde e desenvolver seu potencial &nbsp;em ambiente com risco mínimo,&nbsp; proporcionando&nbsp; no coletivo a evolução do ser humano da situação de animalidade para a humanidade tendo em vista o ideal de divindade.

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Queremos líderes maduros e conscientes, sábios e muito bem assessorados para tomar decisões em favor da vida, da equanimidade, da paz, da felicidade e segurança de todos.








Queremos desenvolver a tecnologia e preservar o direito de enriquecer ou acumular bens ,&nbsp; com a responsabilidade social e humana de agir com generosidade e valorização das pessoas.



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Marco situacional :



O que&nbsp; prevalece hoje no mundo é baixa resolutividade no desenvolvimento das pessoas ( crianças, adolescentes ,&nbsp; adultos , idosos )&nbsp; e equipes&nbsp;&nbsp; ( família, grupos,organizações, nações)




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Pessoas problemáticas, egocêntricas, interesseiras, cruéis e desumanas decidem pela maioria. Os ambientes coletivos estão ficando cada vez mais &nbsp;violentos, caracterizados pela competitividade imoral e amoral, com poucos bons exemplos, demolição e destruição de pessoas, famílias, &nbsp;organizações e nações e &nbsp;pior do ambiente natural e dos seres vivos.











&nbsp;A total incoerência demonstra a incapacidade do ser humano&nbsp; moderno de estabelecer vínculos afetivos positivos com sua história de vida, seu trabalho, sua família, comunidade ou nação.

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A índia se destaca no quesito preservação dos valores e saberes milenares, integrando as tecnologias modernas. Este é um exemplo a ser seguido, e uma experiência a ser compartilhada&nbsp; por aqueles que têm consciência planetária.





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Como todos os países do mundo globalizado, sofrem influências externas e pressões internas, mas ainda prevalecem valores e saberes que podem viabilizar a vida humana neste planeta.


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O meio ambiente familiar&nbsp; e social no Brasil ( escola, serviços de saúde, academias, clubes esportivos, coorporações,&nbsp; abrigos ) não têm sido capaz de estimular o suficiente o desenvolvimento e integração das pessoas e equipes. 












São formadas ilhas de competência que sucumbem no mar da incoerência. Isto torna possível a elaboração de redes sociais, não apenas informatizadas, mas reais e possíveis, de ajuda mútua e verdadeira cooperação.












O desenvolvimento com &nbsp;reducionismo econômico produz governantes populistas , pessoas e famílias frustradas pelo consumismo inconsequente. 







































&nbsp;Equipes que se reúnem para o trabalho, lazer ou outra atividade coletiva vão se tornando &nbsp;auto-destrutivas , não aptas para a produtividade e competitividade realizada com consciência e valores humanos e ética. 













Este fato pode ser observado na instabilidade e desequilíbrio que paira no ar, e é amplamente divulgado pela mídia mundial. Para onde caminha esta “desumanidade” ?












Parece que os brasileiros chegaram no seu limite. Apesar do crescimento econômico a crise política moral e ética é evidente. A miséria material e cultural fica explícita , mas poucos tem algum saber acumulado capaz de esclarecer ou orientar os que estão perdidos.&nbsp;










O abuso de álcool, drogas, busca de prazer sexual a qualquer custo, estão tornando esse povo, antes tão alegre, em&nbsp; carrancudas feições .










&nbsp; &nbsp;Se tornou um círculo vicioso de mentiras belos discursos, porém baseados em falsas premissas , &nbsp;decisões e ações contraditórias e incoerentes , geram programas descontínuos, inoperantes, com alto custo , sem monitoramento e muito menos resultados .








&nbsp;É &nbsp;um circulo vicioso que precisa ser rompido pelo Paradigma Holístico Transcultural&nbsp;&nbsp;
da Cidadania Planetária.















Referencial Teórico metodológico:







A delimitação essencial da &nbsp;interface : &nbsp;Educação Escolar , Saúde Coletiva, Enfermagem ,&nbsp; Educação&nbsp; Física ,&nbsp; Artes Cênicas , Mobilização Social e Cultura&nbsp; Popular abrange diferentes dimensões: &nbsp;a escolar, a social, a terapêutica, a esportiva, a recreativa, dentre outras, é básica.












Neste sentido é que o Programa tem que ter uma abordagem de Planejamento e gestão&nbsp; Estratégica situacional , que permita a participação efetiva de todos os atores sociais ( público alvo , trabalhadores e voluntários, instituições )&nbsp; na definição da agenda, atividades , responsabilidades&nbsp; e avaliação.









Assim sendo, optamos pelo Workshop de lançamento , que deverá ser seguido pelo Programa Piloto com a duração de 5 anos pelo menos.&nbsp; O objetivo é desenvolver um&nbsp; Processo humanizado, uma marcador ,que possa ser utilizado futuramente&nbsp;
em outras regiões , com as adequações necessárias.













Desenvolvimento do potencial&nbsp; humano e de ambientes estimulantes para&nbsp; (&nbsp; pensamento criação e&nbsp; expressão lingüístico verbal ,&nbsp; lógico matemático, , cinestésico, vísuo-espacial, musical, interpessoal, intrapessoal ( espiritual) e naturalista ( ecológico sustentável) é a base de uma nova forma de organizar o diálogo interior , com as pessoas e com o mundo.










Assim como a abordagem integrativa do Saber Ser é necessária a abordagem integrativa do Saber e do Saber Fazer : pesquisa, sabedoria, arte, ciência , processo de ensino-aprendizagem, processo saúde –doença A inteligência&nbsp; Amorosa e Pacífica Coletiva e&nbsp; Múltipla é o referencial &nbsp;para o desenvolvimento integral das pessoas&nbsp; e organizações. 









Se quiser participar deixe seu contato e considerações &nbsp;aqui abaixo!