Revisão FUTSAL
Autor: Nathalie de Souza Netto | Publicado: 2013-09-19T15:22:00-07:00


História – pg 83 a 86

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Duas versões:
BRASIL X URUGUAI (massificação do futebol no Uruguai e ocupação das quadras p
adaptação).

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->CARLOS CERIANE
– ACM, Montevidéo, Uruguai. Baseou-se em :

Futebol: essência do jogo

Basquete: tamanho da quadra

Handebol: trave e área

Polo aquático: regulamentação do goleiro (não sair do limite
da área)



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Futebol de
salão: fifusa

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Futsal: FIFA 



Inciação – pg 56 a 64

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Iniciação precoce,
cuidados. 



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Vertentes:


Rendimento: FIM É O RESULTADO – linha tecnicista

Educacional/formação: MEIO – linha construtivista 



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Linhas
pedagógicas

Tecnicista: repetição de gestos, automatização de gestos táticos,
aluno é atleta, conteúdo analítico, preocupação com o gesto motor. 

Construtivista: estimulo a criatividade, valorização da
cognição, auto estima, amizade, parceria, prazer, reforço positivo, relação com
o pares, preocupação com a parte psicomotora. 



A técnica – pg 86

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Conjunto
de movimentos 

Jogadores de linha: &nbsp;fundamentos do jogo: condução, passe, domínio, chute, drible, finda,
marcação e cabeceio.

Goleiro: 



Condução – pg 87

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ação de
caminhar ou correr com a bola...

Trajetória: retilínea e sinuosa

Execução: parte interna, externa ou solado do pé.

Itens importantes: cabeça erguida, proteção da bola, noção
espacial, equilíbrio, coordenação e velocidade. Ex: brincadeira com os números.




Passe – pg 83

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Ação de
enviar ao colega...

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Um dos
fundamentos mais importantes do jogo

Distância: curto, médio, longo

Trajetória: rasteira, meia altura, parabólica e alta, 

Execução(parte do corpo que entra
em contato com a bola): parte
interna, externa, solado p trás, bico e calcanhar são recursos, região antero
superior (ganchinho)

Espaço de jogo: passe lateral(de linha lateral para lateral) ,
paralelo ou diagonal. 

Passes de habilidade: peito, cabeça, ombro. 



Domínio – pg 92



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Relacionar
trajetória com execução

Se bola vier rasteira:

Se bola vier a meia altura: coxa e pé

Se bola vier parabólica:

Se bola vier&nbsp; alta:





chute – pg 90



para que o chute seja correto: livro

trajetória: livro

voleio: pega a bola no ar

bate pronto: a bola toca no chão



drible e finta – pg 93



diferença: drible: ultrapassar adversário c bola. Finta:
ação com o corpo sem tocar na bola. 

ofensivo e defensivo:



marcação- pg 90



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fases/estágios
da marcação: 



<!--[if !supportLists]-->1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Aproximação: jogador deve chegar no tempo certo, equilibrado, cuidado com
o pé bom do adversário, oferecer sempre a lateral da quadra para o adversário. 

<!--[if !supportLists]-->2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Abordagem:
é o momento que tu tentas
tirar a bola do adversário (bote). 



Antecipação: chegar à bola antes do adversário. 

Cobertura: segunda linha de marcação. 



Cabeceio – pg 96

Ação de golpear a bola com a cabeça

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Objetivo:



Ofensivo:

Defensivo:



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Execução: 



frontal:

lateral: 



goleiro – pg 98



<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Fundamentos


Livro



Saber exemplo de treinamento de goleiro, com as funções de todos os que
participam da atividade (o exercício do goleiro deve ser feito para os dois
lados).

Exemplo: &nbsp;faz
abdominal, pula a corda e faz a defesa . &nbsp;Saber exemplo com várias atividades, defesa
baixa, alta, etc.





Regras – alexandre (livro de regras)



Cartões : 2 – amarelo e vermelho

Não vale gol direto de saída de centro

No mínimo 3 jogadores por equipe, ou 6 no total.

Expulsão: o jogador não retorna após expulso. Outro retorna após 2 min
ou quando a equipe leva gol. 

Após a quinta falta temos o Tiro livre: &nbsp;de 10 metros

Área de 6 metros

As substituições são livres e ilimitadas, desde que dentro da zona de
substituição. 

9 jogadores no banco de reserva.

Goleiro pode jogar a bola onde ele quiser, direto para a quadra
ofensiva, por exemplo.

15 minutos de intervalo entre os tempos.



Por hoje é isso, bons estudinhos!