Trabalhos aceitos - relação final
Autor: 12º Repensando a Prática Pedagógica | Publicado: 2011-10-03T16:00:00-07:00

O 11º Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire recebeu trabalhos de professores da rede municipal de ensino de Rio Grande até o último dia 28. Até esse dia, as bancas avaliadoras do evento dialogaram com os autores de trabalhos que precisavam de ajustes quanto à formatação dos textos e à temática do seminário. Como a Comissão Organizadora já havia divulgado, todos os trabalhos foram estudados nos espaços de formação continuada do grupo  docente da Escola Municipal Cidade do Rio Grande. As bancas avaliadoras foram compostas  pelos  professores dos níveis correspondentes aos eixos problematizados pelo Repensando.

Foram aceitos 68 trabalhos, dos quais 11 no eixo temático Educação Infantil, 26 no eixo Anos Iniciais, 14 no eixo Anos Finais e 17 no eixo EJA. A Comissão Organizadora informa que serão inscritos como ouvintes os apresentadores que não  reenviaram até o dia 28 de setembro e os que indicaram título de trabalho na inscrição, mas não enviaram material para avaliação dentro dos prazos estipulados.
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Confira abaixo a relação dos trabalhos aceitos
EDUCAÇÃO INFANTIL <!--[if gte mso 9]>     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>     <![endif]--><!--[if gte mso 10]> 
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 <![endif]-->  TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTILAUTOR: VÂNIA DIAS OLIVEIRA
TÍTULO: EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICAAUTOR: GABRIELA MEDEIROS PEREIRAAUTOR: IVILIANE GAUTÉRIO DA SILVA
TÍTULO: PROJETO: TODOS JUNTOS FAZEMOS MAIS/ TODOS JUNTOS HACEMOS MASAUTOR: KAREN CRISTINA DIAS DE ÁVILA
TÍTULO: O CUIDAR/EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTILAUTOR: MARCOS FRANÇAAUTOR: ANDRÉA MATIAS
TÍTULO: APRENDIZAGENS E AVALIAÇÕES COLETIVAS: NAS RODAS DECONVERSAS DA EDUCAÇÃO INFANTILAUTOR: MARIA CRISTINA MADEIRA
TÍTULO: O QUE ACONTECE NA SALA DO MATERNAL DA E.M.E.F. CIDADE DO RIO GRANDE? RELATANDO ALGUMAS PRÁTICASAUTOR: ELEONORA SIMÕES
TÍTULO: EM “TEMPOS MODERNOS”: QUAIS OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA ESCOLA?AUTOR: DÉBORA AMARAL SOTTER
TÍTULO: PINTANDO O SETE:&nbsp; A IMAGEM QUE SAI DO PAPEL E SE TRANSFORMA EM MOVIMENTOAUTOR: MARA RUBIA GARCIA PEDROSO
TÍTULO: UM POTE, UMA PANELA E UMA COLHER DE PAUAUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUESAUTOR: KERLLEN FERNANDES ÁVILA
TÍTULO: CONSTRUINDO SABERES DA INFÂNCIA COM OLHOS DE CRIANÇAAUTOR: THAMIRES PESSOA DE SOUSA
TÍTULO: O LÚDICO ATRAVÉS DO MOVIMENTO: PRÁTICA NO COTIDIANO DA ESCOLA DA INFÂNCIAAUTOR: ELISABEL ESPINOSA COUTINHOAUTOR: GIOVANA DOS SANTOS RODRIGUES&nbsp; 
ANOS INICIAIS 

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 <![endif]-->  TÍTULO: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS DE SEIS ANOS SOBRE O PRIMEIRO ANO DO NOVO ENSINO FUNDAMENTAL? INVESTIGANDO AS VIVÊNCIAS INFANTIS POR MEIO DA ENTREVISTAAUTOR: ALANA SOARES ALBUQUERQUEAUTOR: SUSANA INÊS MOLON
TÍTULO: BRINQUEDOTECA/FURG NA ESCOLA X PRÓ-LETRAMENTOAUTOR: ALICE BERNADETE HOHMANN NETOAUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO
TÍTULO: A RESIGNIFICAÇÃO DO SENTIDO DE AVALIARAUTOR: ANDRÉA M. MATIASAUTOR: MARCOS FRANÇA
TÍTULO: PROJETO DE APRENDIZAGEM COM A CLASSE DE ESTUDOS DIFERENCIADOSAUTOR: ÂNGELA MÔNICA DE FRUTOS RAMOS
TÍTULO: O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOSAUTOR: BELISSA SAADI VIEIRA
TÍTULO: AS MEMÓRIAS DE NOSSAS VIDASAUTOR: CIBELE SÁ BRITTO VALÉRIOAUTOR: CLÁUDIA ELAINE DA ROCHA MARQUES
TÍTULO: POSSIBILIDADES DE PESQUISA E CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHOAUTOR: DANIELLE MONTEIRO BEHREND
TÍTULO: (RE)SIGNIFICANDO A ESCOLA: PROFESSORES(AS) REFLETINDO E TEORIZANDO SUAS PRÁTICASAUTOR: ELIANE GODINHOAUTOR: DANIELLI PEREIRA ROSADO
TÍTULO: A BRINCADEIRA E OS JOGOS DE FAZ-DE-CONTA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO INFANTILAUTOR: GABRIELA LITVIN DE AVELLARAUTOR: SUSANA INÊS MOLON
TÍTULO: O ESTÁGIO E SEUS SABERESAUTOR: JÉSSICA BORGES COSTAAUTOR: THERESINHA DE JESUS LANDA DE ANDRADES
TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE LETRAMENTO EM SALAS DE INCLUSÃO DIGITAL NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃOAUTOR: LILIAN BRASIL PEREIRAAUTOR: IARA BEATRIZ VOUGHAN PEREIRA
TÍTULO: O ENSINO DE HISTÓRIA: UMA VIVÊNCIA DIALÓGICA AUTOR: LISIANE COSTA CLAROAUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLE
TÍTULO: OS DIVERSOS SUJEITOS E O ESPAÇO PARA A DIFERENÇA NO CONTEXTO ESCOLARAUTOR: MAIARA MÜLLERAUTOR: SUSANA INÊS MOLON
TÍTULO: HORA DO CONTO: OS TEMAS TRANSVERSAIS CONTADOS POR MEIO DA LITERATURA INFANTILAUTOR: MARCELA TELES BALDINO AUTOR: GIONARA TAUCHEN
TÍTULO: DESENVOLVENDO A LITERATURA INFANTIL NUMA TURMA DOS ANOS INICIAIS: A MINI BIBLIOTECA E O DIÁRIO DA TURMAAUTOR: MARCIA SOARES DA SILVAAUTOR: JUANA GABRIELA ROSA BENITEZ
TÍTULO: RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: UMA REFLEXÃO URGENTE E NECESSÁRIAAUTOR: MÔNIA GONÇALVES COELHO
TÍTULO: O PIBID ENQUANTO ESPAÇO DE HUMANIZAÇÃO: RELATOS DE APRENDIZADOS EM SALA DE AULA, NAS RELAÇÕES COM OS ALUNOS!AUTOR: PATRÍCIA CONCEIÇÃO MIRANDA
TÍTULO: AS CRIANÇAS DO CIBERESPAÇOAUTOR: ROSANA TORMA MIRANDA CABRAL
TÍTULO: EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA ALFABETIZAÇÃOAUTOR: VANESSA ALVES VARGASAUTOR: JOSIANE CORREA PERES
TÍTULO: A MEDIAÇÃO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO REGULARAUTOR: LÍSIA SALOMÃO DOS SANTOS AUTOR: HELLEN LUCY RODRIGUES SALOMÃO
TÍTULO: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS AFIRMAÇÕES DE PAULO FREIRE AUTOR: FABIANE DO NASCIMENTO LARANJO
TÍTULO: PIRATAS DE PALAVRAS: BUSCA DE “TESOUROS” NOS CONTEXTOS SOCIAIS PARA ENSINAR E APRENDER A LEITURA E A ESCRITAAUTOR: NELDA ALONSO DOS SANTOS
TÍTULO: TUMM...TUMM...DO SOM&nbsp; DO CORAÇÃO ... AOS SONS DO MUNDOAUTOR: LUIZA MARIA BONNEAU LUCAS
TÍTULO: TRABALHANDO COM O CANTINHO DA MATEMÁTICA EM TURMAS MULTISSERIADASAUTOR: ALINE ARAÚJO MINASI 
TÍTULO: O TRABALHO NO SETOR DE PEDAGOGIA: AÇÕES E REFLEXÕESAUTOR: JULIANA DA SILVA SILVA
TÍTULO: OFICINAS: UMA PRÁTICA EDUCACIONAL TRANSFORMADORA E EMANCIPATÓRIAAUTOR: HARDALLA SANTOS DO VALLEAUTOR: LISIANE CLARO
ANOS FINAIS <!--[if gte mso 9]>     Normal   0   21         false   false   false                             MicrosoftInternetExplorer4   <![endif]--><!--[if gte mso 9]>     <![endif]--><!--[if gte mso 10]> 
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 <![endif]-->  TÍTULO: VIVENCIANDO A INCLUSÃO NA ESCOLAAUTOR: ANGELA CLECI BUENO RIZZOAUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO
TÍTULO: CONHECENDO UMA NOVA LÍNGUA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAISAUTOR: CINTIA DA SILVA RODRIGUES
TÍTULO: MAIS EDUCAÇÃO: RETOMANDO A PROPOSTA ORIGINAL DOS CAIC’SAUTOR: CRISTIANE DUARTE DA SILVAAUTOR: MILENE POLINO DOS SANTOS
TÍTULO: PROJETO CAIC EM FOCO O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL AUTORES: FELIPE SOARES NASCIMENTO
TÍTULO: DIALOGANDO SOBRE CIDADANIA COMO CAMINHO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE: O OLHAR DE UMA ACADÊMICA DA FURG COM ATUAÇÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO GRANDEAUTOR: LUCIANE ROBERTA DE OLIVEIRA TRZECIAK&nbsp; 
TÍTULO: A LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO BLOG NA SALA DE AULAAUTOR: MARCIA GLACI DA SILVA BUENOAUTOR: ROSELY DINIZ DA SILVA MACHADO
TÍTULO: ANÁLISE SOBRE A PRÁXISAUTOR: TAMIRIS MACHADO GONÇALVES
TÍTULO: REESCRITURA DOS CONTOS CLÁSSICOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESAAUTOR: VIVIANE DE OLIVEIRA MIRANDA
TÍTULO: NOSSO ESPAÇO, NOSSO FAZERAUTOR: PATRÍCIA SILVEIRA ZANETI
TÍTULO: CÁPSULA DO TEMPO: REFLETINDO O FUTUROAUTOR: ANA LAURA SALCEDO DE MEDEIROS
TÍTULO: AMBIENTES INOVADORES DE APRENDIZAGEMAUTOR: LAUCI CIRRA PEREZ
TÍTULO: A MÚSICA QUE TRANFORMA: VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO PROJETO TÓCAIC!AUTOR: CLEITON LUIZ FREITAS DE OLIVEIRA
TÍTULO: PATRIMÔNIO: O MEU, O TEU E O NOSSO!AUTOR: SUZANE BARROS ACOSTA
TÍTULO: A PRÁTICA DOCENTE EM HISTÓRIA: LINGUAGEM E PLURALIDADE CULTURAL NA SALA DE AULAAUTOR: SÉRGIO RONALDO PINHO JÚNIOR
EJA
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TÍTULO: DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA DENTRO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES NA EJAAUTOR: CIBELE HECHEL COLARES DA COSTA
TÍTULO: A CONTRIBUIÇÃO DAS RODAS DE CONVERSA NO CONTEXTO DO CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO FÊNIX PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM EDUCADOR (A) DIALÓGICO (A)AUTOR: DANIELE SIMÕES BORGESAUTOR: MICHEL SOARES CAURIO
TÍTULO: EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: RESGATANDO SONHOSAUTOR: DENISE MIRANDAAUTOR: VERIDIANA CASEIRA
TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS RELAÇÕES AMBIENTAIS SOB UMA ÓTICA FREIRIANAAUTOR: EDAIANE JOANA LIMA BARROSAUTOR: CLARISETE MENDES DE OLIVEIRA
TÍTULO: AS NOVAS METODOLOGIAS DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORESAUTOR: FRANCINE RUAS DE SOUZAAUTOR: SICERO AGOSTINHO MIRANDA
TÍTULO: A&nbsp; ARTE DE INCLUIR O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUINDO COM UM JOGO OS CAMINHOS DA CIDADANIAAUTOR: GICELDA MARA FERREIRA DA SILVA AUTOR: ROGER N. MACHADO
TÍTULO: O CURRÍCULO DE LÍNGUA PORTUGUESA PELO VIÉS DA TEORIA CRÍTICA DE PAULO FREIREAUTOR: MERI ELEN BAPTISTA BASTOS
TÍTULO: REPENSANDO AS PRÁTICAS A PARTIR DO OLHAR DOS EDUCANDOSAUTOR: NEUSIANE CHAVES DE SOUZA, BRUNA TELMO
TÍTULO: PRÁTICAS E VIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE&nbsp; JOVENS E ADULTOS-EJA NA FORMAÇÃO INICIALAUTOR: PÂMELA RODRIGUES ALTAMOR
TÍTULO: REFLEXÕES SOBRE TRABALHO MÍDIA RÁDIO COM OS EDUCANDOS DA EJA, TENDO EM VISTA SUA REALIDADE, NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PONCHE VERDEAUTOR: PATRÍCIA TAROUCO MANETTI BECKERAUTOR: ROSIMEIRE SIMÕES DE LIMA
TÍTULO: TECENDO QUALIDADE DE VIDAAUTOR: RAFAEL PEREIRAAUTOR: LUCAS XAVIER
TÍTULO: O ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO MEDIADOR DAS RELAÇÕES EM EJAAUTOR: ALICE MARIA ALVES PIRESAUTOR: DULCINÉIA DINIZ MENDONÇA CANOVA 
TÍTULO: O TRABALHO NA EJA AOS OLHOS DE UMA INICIANTE NO MUNDO DA DOCÊNCIAAUTORA: LORENA SANTOS DA SILVA
TÍTULO: PAULO FREIRE NA PRISÃO: EXPERIÊNCIAS DE EJA COM DETENTOS NA PERG DE RIO GRANDEAUTOR: VICTOR HUGO GUIMARÃES RODRIGUES
TÍTULO: NOVOS OLHARES: A ARTE NO CONTEXTO DO CAICAUTOR: MILENE PINHOAUTOR: GIANI SILVEIRA
TÍTULO: POSSIBILITANDO UMA INCLUSÃO TECNOLÓGICA AOS ALUNOS DO EJAAUTOR: KELLEN DAIANE DA SILVA SILVA