O FIM DOS DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS
Autor: EMINAZON MARTINS | Publicado: 2012-06-12T19:42:00-07:00



Normalmente nos deparamos nas escolas públicas com professores, que são indicados ou eleitos para ocupar a nobre e sofrida função de Diretor de Escola. Nobre devido a responsabilidade de cuidar do futuro de centenas e até milhares de crianças e adolescentes e resolver problemas complexos no dia-a-a dia de uma escola. Sofrida devido ao baixo valor da gratificação e, muitas vezes, pela falta de apoio de professores, das regionais de ensino e da própria Secretaria de Educação.

O que me deixa perplexo é a forma como são selecionados. Na maioria das vezes são nomeados não pela competência técnica, mas porque não tem outras pessoas interessadas. Entra em ação a velha frase “será você mesmo(a), não tem ninguém; se não vem alguém de fora da escola”, resumindo “quem não tem cão, caça com gato”.

Alguns até com boas intenções, mas não passam de meros cumpridores de portarias e circulares das Secretarias de Educação, ou simplesmente para “dar o tempo da sala de aula”.

Os problemas das escolas públicas são mais complexos do que imaginamos. Primeiro a verba que não chega. Diretores tomando decisões radicais e até engraçadas para qualquer “Gerente” de Carrinho de Pipoca, tais como:

. Tem dois banheiros para quinhentos alunos, fecha um para economizar água.

. O professor precisa fazer uma prova contextualizada que exige uma quantidade maior de páginas. Não pode! Não tem papel, nem tonner e nem funcionário para grampear. E o grampo? Muito menos.

. Os alunos(as) que não tem uniforme para entrar na escola. Vamos fazer uma “vaquinha” para a compra de uniforme.

. Professores sem compromisso com o processo de ensino e aprendizagem não podem ser devolvidos, pois são seus amigos e não tem substitutos. O Diretore tem medo de certas atitudes, é o famoso “ruim com ele, pior sem eles”.

. Dez lâmpadas em uma sala. Tira-se e guarda cinco, para ecomizar energia, pois no Comando de Reparos não há pessoas, nem estoque de lâmpadas.

. Os alunos que não estudam não podem ser reprovados, devido as metas do MEC e da Secretaria de Educação Peço a ajuda de todos os professores para fazer provas fáceis, pois os alunos são de origem humilde, como se humildade fosse sinônimo de incompetência cognitiva

. Os alunos que estão em dependência devem ser aprovados, de qualquer maneira pois não temos professores para acompanhá-los. Lembrando que o projeto de dependência foi projetado de maneira admirável para ajudar o aluno, hoje não passa de um engodo que ajuda o aluno a concluir a série sem ter aprendido o necessário.


É triste elencar tudo isso. Mas é uma realidade.Quer uma solução para os problemas é muito simples, analise abaixo:

. Concurso público para Gestor de Escola não Diretor de Escola.(Nomenclatura da Revolução Industrial). Espero que a Gestão Democrática não se torne política da boa vizinhança. Cobre uma exelente formação. Inclusive com um curso de formação antes do mesmo entrar numa escola. Como acontece no curso de formação dos Bombeiros, Policiais Federais, Auditores, ou até mesmo o de Vigilante, por sinal é um excelente curso.

. Aumentar a gratificação dos “Diretores” de uma forma digna e estabelecer metas relacionadas à esta graticação.

. Dotar o Diretor de autonomia, para que o mesmo possa devolver professor incompetente e sem compromisso. Ou até mesmo submetê-lo a um treinamento obrigatório para melhorias des suas habilidades.

. A verba tem que ser depositada na conta da escola no máximo até antes do início do ano letivo. Chega de “vaquinha” para comprar papel, grampos e complementos para o lanche.

. Para as Regionais de Ensino, apenas profissionais de ilibado conhecimento técnico, não indicados políticos . Esses profissionais devem fazer visitas técnicas semanais nas escola, ou seja, trabalhar como se fossem consultores corporativos, ajudando as escolas nas questões disciplinares, de aprendizagem, de domínio de turma e porque não de gestão.

. Professores que não completaram suas cargas, deverão ajudar nas dependências e reforço.

. Contratar professores temporários somente para reforço e dependência. Chega de professores para vagas de efetivos.

Enfim, é fácil mudar para melhor. Só precisamos de atitude por parte do governo e da nossa Secretária de Educação. Nada aqui mencionado é impossível de fazer, basta apenas um compromisso verdadeiro com uma educação pública de qualidade. 

Caso isso não aconteça, esta decretado o fim dos Diretores de Escola.

Por: Prof. Eminázon S. Martins - Licenciado em Matemática e Contabilidade, pós-graduado em Gestão de Pessoas e Auditoria e Mestre em Liderança Organizacional. Consultor Corporativo e Professor da Graduação e Pó-graduação nos cursos de Administração e Ciências Contábeis.