Como usar um blog em sala de aula?
Autor: Didactique | Publicado: 2011-09-29T14:20:00-07:00


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;O uso do blog em sala de aula pode trazer mais dinamismo para a realização e apresentação de trabalhos, facilitar o dia-a-dia de professores e estudantes que têm no ambiente virtual uma espécie de arquivo de documentos, além de aproximar os alunos, que podem discutir idéias e opiniões sem que estejam no mesmo espaço físico e ao mesmo tempo. "É uma ferramenta incrível que auxilia os professores em suas atividades em sala, além de permitir uma maior exposição de seus conhecimentos para o público“, realmente é&nbsp;uma grande aliada dos professores no processo de ensino/aprendizagem. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; O professor pode utilizar o blog com seus alunos de duas formas, uma delas é criando um blog pessoal e estabelecer indiretamente um vinculo com seus alunos, ou seja, acessam quando tiverem vontade. Na segunda forma, o professor utiliza como complemento pedagógico realmente e atividade didática. Neste caso deixo algumas recomendações: (é claro que algumas servem para o blog pessoal também, mas outras são essenciais quando utilizadas dentro da instituição):
-&nbsp;Peça autorização da direção da escola, pois o não conhecimento da escola e também dos pais, pode acarretar problemas legais para todos; - Esteja sempre atento ao que está escrevendo; - Não utilize o nome da escola ou logotipo, sem a devida autorização da instituição; - Não publique fotos dos alunos sem pedir autorização dos pais e da escola; - Insira a questão dos blogs em seu planejamento de aula; - Nunca chame atenção de seus alunos no blog, isso pode repercutir muito mal; - Deixe claro quando está falando (escrevendo) por você e pela escola; - Estabeleça um código de condutas para seus alunos no próprio blog. - Deixe claro o que pode ser feito com as publicações do seu blog. Pode ser copiado, editado, etc.
Explique para seus alunos“Liberdade com responsabilidade de expressão”. Mas justifique, seja convincente e mostre que mesmo que a Constituição Federal proteja este direito, também protege o direito à honra, à privacidade e à imagem e que o Código Civil, considera que comete ato ilícito que abusa de um direito;O que é calúnia, injúria e difamação. Ensine que caluniar, injuriar ou&nbsp;&nbsp;difamar alguém é crime e não importa se o fez pela internet, portanto, falar mal do amiguinho é errado.- Deixe claro que sendo menor de idade, seus pais serão responsabilizados;-&nbsp;Só publique fotos de colegas se eles permitirem (aconselha-se a perguntarem aos pais);- Ao publicarem uma obra, como poesia, letra de música, devem sempre &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;indicar o autor e quando possível, pedir sua autorização;- Que não devem publicar informações pessoais, como endereço, &nbsp;telefone, etc.&nbsp;-Ao abordar estas questões estaremos contribuindo não só para o mundo digital, mas também para a questão de cidadania em nossa sociedade.
QUE PODEMOS FAZER COM UM BLOG EM SALA DE AULA?
1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Publicar material didático2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estimular a auto-avaliação3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Socializar as produções de alunos/as4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Trabalhar de forma colaborativa entre alunos/docentes5-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Organizar produções de cada aluno/a em pastas, álbuns,&nbsp;etc.6-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Realizar o acompanhamento de um processo de crescimento e aprendizagem tanto do grupo como de cada elemento do mesmo7-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Interagir com outros grupos8-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Realizar provas/exercícios9-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Estimular a participação utilizando diferentes linguagens10- Aproximar-nos das publicações&nbsp;multimídias
11- Funcionar como espaço de experimentação na investigação-ação das nossas práticas12- Favorecer os distintos papéis de um grupo e estimular a expressão de todos/as os/as elementos que o integram.
13-Organizar campanhas de difusão
14- Guiar, coordenar e moderar de forma virtual os trabalhos apresentados na turma.
15- Propor atividades lúdicas
16- Incentivar a construção de redes
17- Propiciar a aprendizagem colaborativa por meio de estratégias de &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;criação em equipas.
Entre outras…
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Professora&nbsp;Marise&nbsp;Brandão&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;*Sugestão de Diego Conte.