Autor: FORMAÇÃO ENSINO MÉDIO - CREDE 17 ICÓ - TEREZA IVONE | Publicado: 2010-08-30T16:44:00-07:00

EEFM DOM FRANCISCO DE ASSIS PIRES IPAUMIRIM-CEMEMORIAL DE LEITURA                                  Marivalda Roberto                                                                                                            Ao refletir sobre  minha vida estudantil e especificamente, como iniciei no mundo da leitura, pude compreender que a prática de cada um de nós é resultado da nossa  história de vida, costumes e valores culturais.                   Toda a minha  formação escolar foi em escola pública, iniciei meus estudos   aos quatro anos, na Escola Municipal Luiz Cartaxo Rolim, localizada na cidade de Santa Helena. Lembro-me que meu primeiro contato com as letras foi no período da alfabetização   e   a minha primeira professora foi  D. Edileuza, a qual nos orientou na elaboração de um álbum do alfabeto ilustrado, um trabalho simples, feito com um material    bastante  elementar, mas  que achei  lindo e  guardei-o  durante muitos anos.                 Mas a compreensão de leitura de textos deu-se a partir da 4° série, através  dolivro didático da época, porque o acesso a livros era escasso, então comecei a ler no livro didático uns contos muito interessantes que me fascinaram eram estes: A velha contrabandista de Stanislaw Ponte preta; A arca de Noé de Ruth Rocha; O melro enfumaçado (recriação e adaptação de Bárbara V. de Carvalho); O padeiro de Rubem Braga; O menino azul de Cecília Meireles; Saborosos parabéns de Leopoldina Stuart(Crato-Ce). Infelizmente esse súbito interesse pela leitura não foi estimulado no período do antigo Ginásio, pois na escola e em casa nos limitávamos a ler  apenas os textos do livro didático, isso ocorreu mais uma vez pela  ausência de livros.            Quando iniciei o antigo 2° Grau, na Escola Municipal Padre José de Anchieta, na cidade supra citada, tive a oportunidade de estudar com uma professora encantadora, a qual  nos incentivou a ler os romances clássicos da Literatura Brasileira. Lembro-me bem do meu envolvimento  com  o romance : O seminarista, de  Bernardo de Guimarães, mas não me conformei  com o trágico fim do amor de Eugênio e Margarida.                        Enfim, a partir de então, a leitura permanece em minha vida, e optei   por fazer o curso de Letras,  justamente porque comentavam  que a literatura    estava muito presente no curso.           Desde então tenho participado de vários cursos de extensão universitária direcionados para  a área de leitura foram esses: Estudos Linguísticos e Literários; O conto Realista de Machado de Assis; Introdução a Poesia de João Cabral de Melo Neto, entre outros.             Em 2005 conclui o Curso  de Especialização em Língua Portuguesa e LiteraturaOferecido pelo Instituto Superior de Educação de Cajazeiras-PB.           E agora, através  do curso Gestar II (Programa Gestão da Aprendizagem) que tem como  formadora a professora Tereza Ivone, tenho a oportunidade de rever minhas práticas de Leitura tanto no âmbito pessoal,e principalmente no profissional,pois  esse curso  tem sua maior aplicabilidade na sala de aula, por meio de oficinas,que  por sinal, muito dinâmicas e estimulantes, visando sempre o incentivo a leitura dos nossos  alunos.