A relação entre Criatividade e Transtornos do Humor
Autor: Dra. Vanessa de Andrade | Publicado: 2014-07-28T21:17:00-07:00


&nbsp;A Relação entre Criatividade e Transtornos do Humor






Aristóteles






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&nbsp;Os Estudos realizados para determinar a relação entre criatividade e transtornos mentais confrontam
múltiplos desafios. A psiquiatra e neurocientista Nancy Andreasen há décadas tem estudado de forma sistemática a criatividade e sua ligação com os transtornos mentais.&nbsp;




&nbsp;“A
 criatividade, é claro, não pode ser destilada em um único processo 
mental, e não pode ser capturada em uma foto instantânea. Ninguém pode 
ter um insight criativo ou pensamento só porque quer”.&nbsp;

&nbsp; “Você não pode forçar a
 criatividade. Qualquer pessoa criativa pode atestar isso”.

&nbsp; &nbsp;&nbsp; " A essência da criatividade é fazer conexões e
 resolver enigmas". (ANDREASEN)







&nbsp; 




&nbsp; Somente um limitado número de
estudos realizou a comparação entre grupo de indivíduos altamente criativos de escritores da Universidade de Iowa com grupo
de indivíduos não criativos através de entrevistas personalizadas. Uma predominância de
evidências sugerem que estes indivíduos criativos tem uma prevalência elevada de transtornos
do humor,&nbsp;sendo cerca de 80%&nbsp; sofrem de algum tipo de
transtorno de humor e entre estes 30% apresentaram Transtorno Bipolar tipo I e II, além de uma alta frequência de abuso de substâncias, especialmente o
álcool (Andreasen,1987).



&nbsp; Embora exista uma visão "errônea" de que em episódios de depressão ou euforia a criatividade e a produção artística possam estar aumentadas isto de fato não acontece. Pois, a intensidade dos sintomas e o comprometimento intrínseco aos
episódios de euforia e depressão reduzem a produtividade e a criatividade ficando nitidamente prejudicada. Durante os episódios depressivos, observamos que a lentificação cognitiva, a
redução de energia, a redução na capacidade de concentração, a desatenção e a
diminuição do interesse e prazer certamente interferem no processo criativos. Já em
episódios de euforia observamos que a aceleração do pensamento, a agitação, a
desorganização e a maior distração comprometem a criatividade
e a produção artística.



&nbsp;&nbsp;Em 1989,&nbsp;&nbsp;Kay Jamison examinou escritores e artistas membros&nbsp;













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Royal
Academy, Booker Prize e New York Drama Critics' Award. Os resultados mostraram que 38% dos indivíduos já haviam sido tratados para transtornos do humor.



&nbsp; Ricciardello &amp; Fonaro (2013) apoiam a ideia de que a criatividade reside em um "continuum" com a psicopatologia. Considerando os modelos conceituais e neurobiológicos da criatividade e seus mecanismos ainda não totalmente conhecidos, os autores partem da hipótese do conceito criativo da capacidade de gerar ideias e resolução de problemas e observam os resultados em indivíduos bipolares sob outra perspectiva.


&nbsp;&nbsp; Psiquiatras que tratam indivíduos criativos com transtornos de humor
também confrontam uma variedade de desafios, incluindo o medo do tratamento
diminuir a criatividade ou a refratariedade dos sintomas. No entanto, revisões
sobre o tema apontam que o tratamento adequado possibilita a maior organização
cognitiva e, portanto, a maior capacidade criativa. Portadores de
transtornos humor, quando não tratados, podem apresentar déficits cognitivos
que comprometem sua capacidade criativa. 



&nbsp; Sobre criatividade, em seu mais recente estudo, Andreasen usando a neuroimagem escaneou o cérebro de 13 dos
 mais famosos cientistas, matemáticos, artistas e escritores vivos. A 
lista inclui ganhadores do Prêmio Pulitzer, seis prêmios Nobel e nomes 
como o do cineasta George Lucas, o matemático William Thurston e a 
romancista Jane Smiley. Andreasen investigou suas histórias pessoais e relatos familiares, além de estudar as características estruturais e
 funcionais de seus cérebros, através&nbsp; da ressonância magnética ao mesmo 
tempo que os indíviduo fizessem associações de palavras, imagens e tarefas 
de reconhecimento de determinados padrões. &nbsp;O estudo foi um desafio, já que é extremamente difícil definir o processo criativo.&nbsp;

&nbsp;Entre os resultados, a neurocientista identificou alguns padrões nestes gênios criativos.&nbsp;
— Pessoas criativas preferem aprender sozinhas, não gostam que os outros lhes ensinem.
“O pensamento dessas pessoas é diferente. Para elas, 
formas padronizadas de aprendizagem e de ensino nem sempre são úteis e 
podem até mesmo ser uma distração. Assim, preferem aprender por conta 
própria”

— Pessoas criativas amam artes e ciências:&nbsp;
Há uma mentalidade comum de que a pessoa deve escolher entre as artes 
ou ciências em seus estudos e carreira. A maioria das mentes criativas é polímata, ou seja, se interessa pelas 
duas coisas. 

— Pessoas criativas são resistentes diante do ceticismo e rejeição das pessoas:&nbsp;
Os criativos 
são resistentes quando enfrentam o ceticismo das pessoas.
“Eles 
têm que enfrentar a dúvida e rejeição. E ainda assim persistem, pois 
acreditam firmemente no valor do que fazem e nas suas ideias,&nbsp; porém, que esta persistência pode produzir o que chamam de 
dor psíquica, que pode se manifestar como depressão ou ansiedade.

— Gênios criativos têm, também, ideias estúpidas, bobas:&nbsp;
As pessoas criativas têm muitas ideias, mas isso não significa que vale
 a pena perseguir todas elas.





Para os interessados no assunto vale a pena conferir o site SECRETS OF THE CREATIVE BRAIN&nbsp; e a publicação da Dra. Nancy Andreasen em 25/06/2014.



http://www.theatlantic.com/features/archive/2014/06/secrets-of-the-creative-brain/372299/