Autor: Marta Parreira | Publicado: 2011-12-29T03:29:00-02:00

      Maldade da Infância e Adolescência: Bullying     Ao contrário do  senso comum comportamento perverso nas crianças e adolescêntes é  freqüente e acarreta em prejuízos importantes para a sociedade.             | Infância e Adolescência | Violência e Agressão |                      Um  dos grandes equívocos de nossa sociedade está em acreditar que basta  ser criança para ser uma pessoa boazinha. Costumava causar impacto ao  afirmar, politicamente incorreto, que as crianças são naturalmente más  (parodiando Hobbes e seu Estado Natural). São elas que agridem os  menores, pisam em formiguinhas, tocam fogo no rabo do gato, são egoístas  ao extremo, querem tudo para elas próprias, judiam dos mais fracos e  participam do fenômeno conhecido por Bullying. De fato, isso não é ser bonzinho (veja Violência e Agressão da Criança e Adolescente).   O termo Bullying,  que não existe na língua portuguesa. Ele significa formas de agressões  intencionais repetidas por estudantes, que causam angústia ou humilhação  a outro. Compreende, pois, todas as formas de atitudes agressivas,  intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivações evidentes, adotadas  por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e  executadas dentro de uma relação desigual de poder. O Bullying  se encontra presente, possivelmente, em variadíssimas situações, tais  como, colocar apelidos, ofender, zoar, gozar, sacanear, humilhar,  discriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar,  aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar,  empurrar, ferir, roubar, quebrar pertences, etc.   Segundo artigo de Aramis Antônio Lopes Neto e Lauro Monteiro Filho o Bullying  pode se manifestar de quatro formas diferentes: verbal, físico,  psicológico e sexual. Referem pesquisas onde a maioria dos alunos  vitimados por Bullying  destaca como a situação mais freqüente a identificação por apelido com  maldade e com propósitos de humilhação, seguido do roubo de pertences  (39%), a indução ao uso de drogas (30%) e os ataques violentos (25%).    Normalmente existem três tipos de pessoas envolvidas nessa situação de violência: o expectador, a vítima e o agressor. O expectador é aquele que presencia as situações de Bullying  e não interfere. Sua omissão deve-se por duas razões principais: por  tornar-se inseguro e temeroso e por isso sentir medo de sofrer  represálias ou, ao contrário, por estar sentindo prazer com o sofrimento  da vítima e não tem coragem de assumir a identidade de agressor. Os expectadores  do primeiro tipo (os mais medrosos), apesar de não sofrerem as  agressões diretamente, podem se sentir incomodados com a situação e com a  incapacidade de agirem.   A vítima,  por outro lado, costuma ser a pessoa mais frágil, com algum traço  ligeiramente destoante do modelinho culturalmente imposto ao grupo  etário em questão, traço este que pode ser físico (uso de óculos, alguma  deficiência, não ser tão bonitinho...) ou emocional, como é o caso da  timidez, do retraimento...   Vítima  costuma ser uma pessoa que não dispõe de habilidades físicas e  emocionais para reagir, tem um forte sentimento de insegurança e um  retraimento social suficiente para impedí-la de solicitar ajuda.  Normalmente é uma pessoa retraída e com dificuldades para novas amizades  ou para se adequar ao grupo. A vítima  é freqüentemente ameaçada, intimidada, isolada, ofendida, discriminada,  agredida, recebe apelidos e provocações, tem os objetos pessoais  furtados ou quebrados. No ambiente familiar a vítima  apresenta sinais de evitação, medo ou receio de ir para escola, mas,  não obstante, como dissemos, não procura ajuda dos familiares,  professores ou funcionários da escola.    Tudo isso acaba fazendo com que a vítima troque de escola freqüentemente, ou pior, que abandone os estudos. Nos casos mais graves a vítima contumaz acaba desenvolvendo uma severa depressão, podendo chegar a tentar ou cometer o suicídio.        Os agressores no Bullying  são, comumente, pessoas antipáticas, arrogantes e desagradáveis. Alguns  trabalhos sugerem que essas pessoas vêm de famílias pouco estruturadas,  com pobre relacionamento afetivo entre seus membros, são debilmente  supervisionados pelos pais e vivem em ambientes onde o modelo para  solucionar problemas recomenda o uso de comportamento agressivo ou  explosivo.       Há fortes suspeitas de que as crianças ou jovens que praticam o Bullying  têm grande probabilidade de se tornarem adultos com comportamentos  anti-sociais, psicopáticos e/ou violentos, tornando-se, inclusive,  delinqüentes ou criminosos. Normalmente o agressor acha que todos devem  atender seus desejos de imediato e demonstra dificuldade de colocar-se  no lugar do outro.   O Bullying  é um problema mundial, é um problema do ser humano imaturo, logo, deve  acompanhar a humanidade desde a pré-história. É um fenômeno encontrado  em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico  de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou  urbana, em qualquer país.                 Os meninos estão mais envolvidos com o Bullying com uma freqüência muito maior, tanto como autores quanto como alvos. Já entre as meninas, embora com menor freqüência, o Bullying também ocorre e se caracteriza, principalmente, como prática de exclusão ou difamação   De acordo com Rosana Del Picchia de Araújo Nogueira e Kátia A Kühn Chedid (veja), o conceito de Bullying  pode também ser aplicado na relação de pais e filhos e entre professor e  aluno, citando como exemplos, aqueles adultos que ironizam, ofendem,  expõe as dificuldades perante o grupo, excluem, fazem chantagens,  colocam apelidos preconceituosos e têm a intenção de mostrar sua  superioridade e poder, usando deste comportamento freqüentemente.   De acordo ainda com artigo Bullying na Escola e na Vida, de Nogueira e Chedid, citado acima, em Portugal um em cada cinco alunos (22%), de 6 a 16 anos, já foi Vítima de Bullying  na escola, sendo o local mais comum de ocorrência de maus-tratos os  pátios de recreio (78% dos casos) e os corredores (31,5% dos casos). Na  Espanha a incidência do Bullying  se situa em torno de 15% a 20% nas pessoas em idade escolar, quase o  mesmo observado em Portugal e em outros países da Comunidade Européia.   Muitas crianças, Vítimas de Bullying,  desenvolvem medo, pânico, depressão, distúrbios psicossomáticos e  geralmente evitam retornar à escola. A fobia escolar geralmente tem como  causa algum tipo dessa violência. Outras crianças que sofrem Bullying,  dependendo das características de suas personalidade e das relações com  os meios onde vivem, em especial entre suas famílias, poderão não  superar totalmente os traumas sofridos na escola. Elas poderão crescer  com sentimentos negativos e com baixa autoestima, apresentando sérios  problemas de relacionamento no futuro. Poderão, outrossim, assumir um  comportamento agressivo, vindo a praticar o Bullying no ambiente sócio-cupacional adulto e em casos extremos, poderão tentar ou a cometer suicídio.    Raymundo de Lima,  citando Lopes Neto (veja), observa que os casos de suicídio acontecem,  em geral, nas pessoas que não suportaram a grande pressão psicológica do  Bullying. Observa ainda o pior efeito da pressão sofrida nos casos de Bullying seja, talvez, fazer a Vítima  se sentir absolutamente inexpressiva, insignificante, abjeta,  desprezível, enfim, uma agressão que combina fazer de conta que a Vítima não existe, aniquilando totalmente a autoestima, suprimindo, inclusive, as condições para ela desabafar com alguém.    para referir: Ballone GJ, Moura EC - Maldade da Infância e Adolescência: Bullying - in. PsiqWeb, Internet, disponível em www.psiqweb.med.br, revisto em 2008                   Leia também...                    Dano Psíquico              Trata-se  do surgimento de uma doença psíquica nova na vida da pessoa,  relacionada a um evento traumático, com prejuízo das aptidões psíquicas  prévias e com caráter duradouro ou irreversível.                           Comportamento Violento              Existem pessoas naturalmente violentas, cujo comportamento simplesmente É assim?                            Violência e Personalidade              Haveria um tipo de personalidade naturalmente propensa à violência?                           Transtornos Emocionais na Escola              A escola além de um ambiente de aprendizado formal é também a primeira colocação social fora do núcleo familiar.                           Depressão na Adolescência              A depressão em jovens, além dos prejuízos pessoais, acarreta sofrimento de toda a família. Às vezes pode até levar ao suicídio.                           Bullying              É uma forma de assédio ou intimidação com forte componente de humilhação.