Tecnologia é uma estratégia
Autor: Educação e Midia | Publicado: 2010-11-11T17:45:00-08:00

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAISTECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.Aluno (a): Maria de Assis Miranda de AndradeFormadora: Sandra Santos                                             Turma: 2Unidade 4: Atividade 6Macapá-AP, 11 de Novembro de 2010 Tecnologia é uma estratégiaUm grande desafio para educação hoje, é o desenvolvimento de práticas reais que despertem nos alunos as habilidades e competências para saberem lidar com as informações e tecnologias, tendo em vista a produção e domínio de conhecimentos fundamentais para a vida.Os recursos tecnológicos na escola são estratégias que facilitam o acesso às informações em função de sua capacidade de armazenar dados. A escola precisa estimular a autonomia e independência de seus alunos para que recebam ativamente esses dados e transformem-nos em novos conhecimentos.Para Bento Duarte da Silva, “... o desafio da integração das TIC é constituído pela estratégia e o conseqüente pensamento estratégico, de modo a compreender-se o porquê dessa integração e como deve ser feita.” Isso significa que as tecnologias ajudam a fortalecer a contribuição dos trabalhos pedagógicos e didáticos, porque permitem criar condições de aprendizagem valiosas, complexas e diferentes, pois tanto a informação quanto a dimensão interativa são de responsabilidade dos autores da produção do conhecimento: os alunos.Podemos dizer que as TIC são instrumentos que hoje viabilizam o trabalho do professor com muita satisfação e excelência quando há um bom planejamento dos conteúdos propiciando um ensino de qualidade para seus alunos, sem falar que se torna uma motivação da aula.A adaptação dos conteúdos com as TIC depende muito da flexibilidade técnica e pedagógica adotada durante todo o desenvolvimento das atividades pelo professor/escola. Vale ressaltar que o uso do computador e suas ferramentas (os softwares) pelo professor e aluno, diminui o tempo e dinamiza as aulas. A internet pode oferecer suportes “baseados na tecnologia hipertexto/hipermídia/multimídia”, possibilitando ao navegador viajar pelo mundo das informações participando da “co-autoria na construção e reconstrução do texto”, bem como, criação de blogs, e-mail. Pode-se ainda que a tecnologia já faz parte de nossa vida, do cotidiano de qualquer pessoa, mesmo nos lugares de difícil acesso, ela chega lá. Por isso vale dizer que nos dias atuais a aprendizagem de nossos alunos depende muita da estratégia que se estabelece nos planos de aula e também dos recursos que usamos para atingir os objetivos e metas desejados. A mediação do conhecimento pelo professor durante a aula implica nas relações interpessoais que matem com a turma dentro ou fora da escola. Segundo o autor a tecnologia interage no processo cognitivo desenvolvendo o raciocínio lógico do indivíduo favorecendo melhor assimilação dos conteúdos facilitando a aprendizagem, pois os alunos passam a ser investigadores na busca de informações e comunicação através das TIC. Referência BibliográficaSalgado, Maria Umbelina Caiafa/Amaral, Ana Lúcia, Tecnologia da educação: ensinando e aprendendo com as TIC: guia do cursista, Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância; 2008.