Didáctica del Español del Turismo
Autor: Belén García Llamas | Publicado: 2017-05-12T15:43:00-07:00


Objetivos del Curso:

Formar a profesionales del EFE del Turismo para que sean capaces de programar, organizar y diseñar un Curso de esta especialidad.
Sensibilizar al profesional sobre aspectos teóricos, textuales, pragmáticos y transculturales.
Diseñar según un modelo metodológico en EFE actividades didácticas de la especialidad.
Desarrollar en el profesional capacidades de competencia pluricultural.
Fomentar en el profesor dinámicas colaborativas con TRIC.




El procedimiento y secuenciación:

Los alumnos leen primero los materiales, resuelven las actividades de comprobación y reflexión  de lectura en grupos, construyendo colaborativamente el conocimiento.
A continuación, trabajan directamente con un Corpus amplio de textos, aportados en principo desde este blog pero se aceptan enclaces propuestos por el alumno. Análisis de los materiales seleccionados y propuestas de clasificación para sue empleo didáctico.
Ánalisis de materiales de la disciplina que atienden a cuestiones pragmáticas y pluriculturales y su empleo didáctico a través de actividades diseñadas para la comunicación.
Reflexión sobre los escenarios multimedia en el ámbito del Turismo y cómo llevar esta realidad a la clase de EFE del Turismo.
Harán una explotación didáctica de ellos y a continuación diseñarán actividades para aula aplicando criterios didácticos propios de EFE del Turismo.


A lo largo del curso colocaremos los materiales y epígrafes que vamos leyendo y estudiando.

El Español del Turismo en el marco de las lenguas de especialidad.
Los textos de especialidad del Español del Turismo y su didáctica.
Orientacionesdidácticas. El guía como puente transcultural.
Creación de una Unidad Didáctica de Español del Turismo en un curso para guías.



Textos para la formación de profesor en EFE de Español del Turismo

Teresa Cabré
Josefa Gómez de Enterría: La enseñanza-aprendizaje del español con fines específicos ;  Nuevos términos para nuevos conceptos. Los discursos de divulgación ; Diseño de un Corpus para la elaboración del Diccionario de Enseñanza del turismo cultural.
María Vittoria Calvi: &nbsp;Problemas Didácticos del Español del Turismo;&nbsp;  El español del Turismo


Consulta interesante: Terminología y niveles de especialidad de las lenguas específicas.&nbsp;
Bibliografía general: 



Cabré, M. Teresa (1999). La
terminología, representación y comunicación elementos para una
teoría de base comunicativa y otros artículos, IULA, Universitat
Pompeu Fabra.



Cabré, M.T. (2000) “El
traductor y la terminología. Necesidad y compromiso”, Panace@, Vol
1, Nº2



Díaz de Liano, E. (2004) “Recursos terminológicos en
la traducción: un tesoro que algunos tienen y que otros han de ir a
buscar”. En Luis Gonzáles y Pollux Hernúñez (eds.) Las
palabras del traductor: el español lengua de traducción,
Actas del II Congreso Internacional sobre Traducción Bruselas. 




Faber Benítez, Pamela (2005-2006) La
traducción del discurso científico y su terminología
Lección inaugural, Universidad de Granada.



Gill, Philip “Computer Corpora and
the Law: A new Approach to the translation of Legal Terms”, CILTA,
Universidad de Bologna



Gonzalo
Garcia, Consuelo y Garcia
Yebra, Valentin (2004) Manual
de Documentación y Terminología para la Traducción Especializada,
Madrid: Arco Libros.



Gómez de Enterría Sánchez, Josefa y García Llamas,
Belén  “Diseño de un Corpus para la Elaboración del Diccionario
de Enseñanza del Turismo Cultural” [En línea] disponible en 
http://www.realiter.net/spip.php?article529


&nbsp;  

 Proyectodediccionario25  from Belén 

 



Olohan, Mueve (2004) Introducing
Corpora in Translation Studies, London: Routledge. 




Ortega
Arjonilla, Emilio y 
San Ginés Aguilar, Pedro (2003)
Investigar en Terminología,
Granada: Comares.      




Pérez Hernández, Chantal y Moreno Ortiz, Antonio,
“Modelado conceptual para una terminología
basada en el conocimiento”
[En línea] disponible en
http://www.riterm.net/actes/7simposio/perez.htm
 




Pérez Hernández, Chantal  (2002) Explotación de
los córpora textuales informatizados para la creación de bases de
datos terminológicas basadas en el conocimiento vol 18. [En
línea] disponible en http://elies.rediris.es/elies18/index.html



Scout, Mike et al. (eds.) (2008)
Monograph:
Software-aided Analysis of Language, The internacional Journal of
English Studies,
Vol 8., nº 1.&nbsp;




Análisis del discurso del Turismo.&nbsp;

Una cuestión terminológica:&nbsp;

&nbsp;¿Turista occidental o emigrante africano?

¿Viajero o excluído? 




  

 Construcción de identidades españa marca y español para extranjeros  from Belén&nbsp;








MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Un
 recorrido desde diferentes puntos de vista sobre los tópicos en las 
culturas hispánicas. ¿Cómo podríamos 'explicar' con mayor sinceridad 
cómo nos vemos, cómo queremos ser y cómo nos  gustaría que nos vieran?

No te pierdas este recorrido por los textos:
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
Parte 7
Parte 8
Parte 9
Parte 10


¿Cómo se creó la imagen de España?&nbsp;

¿Cómo construyeron los extranjeros su ideal sobre España?&nbsp;

¿Por qué aceptamos con agrado el estereotipo?

  

 Dia e 2010 tópicos de españa  from Belén
&nbsp; 
"Cultura" e "Interculturalidad"&nbsp;
Planificación del contacto de nuestros clientes&nbsp;
con el país que van a visitar.

&nbsp;  
&nbsp;  

 Definiciones de cultura e interculturalidad  from Belén 

Para&nbsp; preparar tus clases, simplemente para actualizarte, este enlace de MATERIALES DIDÁCTICOS DE EFE DE ESPAÑOL DEL TURISMO




Nociones de pragmática en la programación de
&nbsp; EFE del Turismo&nbsp;
Estudio sobre los malentendidos culturales entre brasileños y españoles.
Desarrollo de la competencia pluricultural. 


  

 Malentendidos entre españoles y brasileños  from Belén 




Acercamiento sobre el tema de Cultura y Español del Turismo,&nbsp;Aspectos culturales en la enseñanza de EFE de Español del Turismo


Propuestas de actividades en EFE del Turismo 
Tareas de formación del alumno de EFE del Turismo 
Desarrollo de las competencias pluriculturales y lingüísticas.

&nbsp;Preparar contenidos culturales para programar circuitos culturales.
Atención: El profesional del Turismo debe proyectar una imagen positiva del país,&nbsp;
por lo tanto, sabrá seleccionar, sin omitir ni mentir, lo mejor de la cultura del país que enseña.


  

 Flamenco y gitanos  from Belén


Propuesta didáctica colaborativa: la creación de un circuito.
Desarrollo de las competencias y formación del profesional de Turismo en español.&nbsp;


  

 Circuito por andalucía  from Belén 





Otras propuestas de actividades se encuentran en otros apartados de este mismo blog:



Tema: EL CAMINO DE SANTIAGO 



Resumen de las diferentes etapas /actividades:

http://desderiodejaneiro.blogspot.com.br/search/label/Unidad%20Did%C3%A1ctica%20Camino%20de%20Santiago.%20A



Actividad 1:

http://desderiodejaneiro.blogspot.com.br/search/label/Unidad%20Did%C3%A1ctica%20Camino%20de%20Santiago.%20B



Actividad 2:

http://desderiodejaneiro.blogspot.com.br/search/label/Unidad%20Did%C3%A1ctica%20Camino%20de%20Santiago.%20C



Actividad 3:

http://desderiodejaneiro.blogspot.com.br/search/label/Unidad%20Did%C3%A1ctica%20Camino%20de%20Santiago.%20D



Presentación en un power point de "EL Camino de Santiago" como propuesta de formación del profesional del Turismo. Explicaciones sobre el planteamiento didáctico:

http://desderiodejaneiro.blogspot.com.br/search/label/Unidad%20Did%C3%A1ctica%20Camino%20de%20Santiago.%20Power%20point







CURSO DE POSGRADO - MÁSTER - MÓDULO EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS EL ESPAÑOL DEL TURISMOREVISIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO 

UNIVERSIDAD DE LA RIOJA






  

 Efe del turismo revisión de contenidos  from Belén 
La didáctica de un curso de EFE del Turismo debe tener en cuenta las últimas corrientes en didáctica, relacionadas con la importancia de la aplicación de las nuevas tecnologías al proceso de aprender.
Consultad en:

 
Consultad en el propio blog, al pinchar sobre los archivos con la etiqueta "TRIC".