Concordância Verbal - Exercício I
Autor: Walker Moreira | Publicado: 2014-04-15T07:04:00-07:00


<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Já ______ umas dez horas da manhã quando se
______ as portas da repartição.

a) deviam serem, abriram.

b) deviam ser, abriram.

c) devia ser, abriram.

d) deviam serem, abriu.

e) devia ser, abriu.



<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Assinale a alternativa que não apresenta
concordância verbal condizente com as normas do português padrão.

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;O exército foi ao sítio de Canudos — no alto
sertão baiano, a 400 km de Salvador — há quase cem anos, para caçar o maior de
todos os subversivos do começo da República, líder de um movimento armado que
provocou 20 mil mortes.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;Fazem 100 anos que Antônio
Conselheiro, acossado pelas forças políticas da Bahia, encerrou sua longa
peregrinação pelo sertão e instalou -se no povoado de Canudos, às margens do
rio Vasa -Barris, de onde jamais sairia.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;Começou a escrever -se, aí, um dos capítulos
mais amargos e sangrentos da história do Brasil.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;A Guerra dos Canudos, ocorrida entre 1896 a
1897, é apontada por historiadores como o grande genocídio da história do país.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;Foram necessárias quatro expedições do governo
federal para acabar com o arraial — tido como foco de sediciosos monarquistas.



<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->______ fraudes e acredito que sempre ______.

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;Houve, hão de existir.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;Houveram, hão de existir.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;Houve, há de existir.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;Houveram, há de existir.



<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Assinale a alternativa que preenche corretamente
as lacunas da seguinte frase:

Correrias, atrasos, hospedagens, nada ______ os turistas ______ dos
passeios.

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;faz, desistir.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;fazem, desistirem.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;faz, desistirem.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;deve fazer, desistir.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;devem fazer, desistirem.



<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Qual de nós ______ de falsas informações.

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;deverá avisar -lhe de que se tratam.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;deveremos avisar -lhe de que se trata.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;deverá avisá -lo de que se trata.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;deveremos avisá -lo de que se tratam.



<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Concordância verbal. Incorreta:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;V.Exa. é generoso.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;Mais de um jornal comentou o jogo.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;Elaborou -se ótimos planos.

<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;Eu e minha família fomos ao mercado.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;Os Estados Unidos situam -se na América do
Norte.



<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->(IBGE) Assinale a única alternativa correta quanto à concordância
verbal:

<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;Naquela época não haviam
antibióticos.

<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;Descobriu-se vacinas contra
muitas doenças.

<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;Livros,
cintos, suspensórios, tudo nos trouxe benefícios.

<!--[if !supportLists]-->d) Fez grandes progressos as
pesquisas científicas.

<!--[if !supportLists]-->e) Tu e o mundo serias
totalmente outros.



<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->(CETAP) Não há inadequação na Concordância em:

<!--[if !supportLists]-->a) Fazem
dez dias que o serrote sumiu.

<!--[if !supportLists]-->b) Existem
muitas pessoas iguais ao parafuso.

<!--[if !supportLists]-->c) Vende-se
móveis de qualidade.

<!--[if !supportLists]-->d) Obrigado,
disse a lixa ao martelo.

<!--[if !supportLists]-->e) As
ferramentas custam cinco real.



<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->(CETAP) Está adequada à norma culta a oração:

<!--[if !supportLists]-->a) Foi
à carpintaria, a lixa, o carpinteiro e o serrote.

<!--[if !supportLists]-->b) O
metro, o parafuso e o martelo estava na carpintaria.

<!--[if !supportLists]-->c) O
martelo ou o prego serão o presidente.

<!--[if !supportLists]-->d) Nem
um nem outro equipamento tinham oxidado.

<!--[if !supportLists]-->e) Eu,
tu e ele, ficareis juntos na carpintaria.



<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp;
<!--[endif]-->(CETAP) Está correta a concordância:

<!--[if !supportLists]-->a) Vende-se
apartamentos a grande família.

<!--[if !supportLists]-->b) Precisam-se
de babás para bebês chorões.

<!--[if !supportLists]-->c) Hajam
vistas as desavenças, a família esfacelou.

<!--[if !supportLists]-->d) Daqui
até a casa de mamãe, são dois quilômetros.

<!--[if !supportLists]-->e) Já
houveram duas discussões sérias na família.



<!--[if !supportLists]-->11.&nbsp; <!--[endif]-->(CETAP/FUNPAPA/SUPERIOR/2012)
Assinale a alterna-tiva em que a concordância é feita por silepse de pessoa.

<!--[if !supportLists]-->a) “Fica aqui minha homenagem à
imperfeição.”

<!--[if !supportLists]-->b) “[...]nem por isso mereço
chicotadas, ao contrário [...]”

<!--[if !supportLists]-->c) “[...] sou a rainha das
gafes, dos tropeços involuntários.”

<!--[if !supportLists]-->d) “Alguém
encontrou esta pérola escrita em uma placa [...]”

<!--[if !supportLists]-->e) “Sabemos
todos como é constrangedor não acertar [...]”



<!--[if !supportLists]-->12.&nbsp; <!--[endif]-->(CETAP/GMB/MÉDIO/2012) Se substituirmos o sujeito
da oração em: “A gente não quer [...]” pelo pronome pessoal do caso reto na
primeira pessoa do plural, a forma verbal será:

<!--[if !supportLists]-->a) queiramos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) quis.

<!--[if !supportLists]-->b) queria.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e) quererá.

<!--[if !supportLists]-->c) queremos.



<!--[if !supportLists]-->13.&nbsp;
<!--[endif]-->(UNIP-SP) Assinale a alternativa que contém erro de
concordância verbal.

<!--[if !supportLists]-->a) Eu
havia perdido a tranquilidade. 

<!--[if !supportLists]-->b) Deve
haver erros na redação.

<!--[if !supportLists]-->c) Existem,
em sua imaginação, concepções absurdas.

<!--[if !supportLists]-->d) Imaginei
que houvessem pessoas educadas por aqui.

<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;<!--[endif]-->Devem
existir por lá, como por aqui, pessoas perigosas.



<!--[if !supportLists]-->14.&nbsp; <!--[endif]-->(UFV-MG) Assinale a
alternativa abaixo cuja sequência enumera CORRETAMENTE as frases: 

(
1 ) Concordância verbal CORRETA. 

(
2 ) Concordância verbal INCORRETA. 



(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Ireis de carro tu, vossos primos e eu. 

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) O pai ou o filho assumirá a direção do
colégio. 

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Mais de um dos candidatos se insultaram. 

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Os meninos parece gostarem dos
brinquedos. 

(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) Faz dez anos todos esses fatos. 



<!--[if !supportLists]-->a) 1,2,2,2,1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) 1,2,1,1,2

<!--[if !supportLists]-->b) 2,2,2,1,2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e) 2,1,1,1,2

<!--[if !supportLists]-->c) 1,1,2,1,1 



<!--[if !supportLists]-->15.&nbsp;
<!--[endif]-->(FUVEST-SP) A única frase que não apresenta desvio em
relação à concordância verbal recomendada pela norma culta é: 

<!--[if !supportLists]-->a) A
lista brasileira de sítios arqueológicos, uma vez aceita pela Unesco, aumenta
as chances de preservação e sustentação por meio do ecoturismo. 

<!--[if !supportLists]-->b) Nenhum
dos parlamentares que vinham defendendo o colega nos últimos dias
inscreveram-se para falar durante os trabalhos de ontem. 

<!--[if !supportLists]-->c) Segundo
a assessoria, o problema do atraso foi resolvido em pouco mais de uma hora, e
quem faria conexão para outros Estados foram alojados em hotéis de Campinas. 

<!--[if !supportLists]-->d) Eles
aprenderam a andar com a bengala, o equipamento que auxilia a ir e vir de onde
estiver para onde entender. 

<!--[if !supportLists]-->e) Mas
foram nas montagens de Kirov que ele conquistou fama, especialmente na cena ― Reino
das Sombras‖, o ponto alto desse trabalho.



<!--[if !supportLists]-->16.&nbsp; <!--[endif]-->(ESAF) Os trechos a seguir
constituem um texto adaptado de Valor Econômico. Assinale a opção que apresenta
erro gramatical. 

<!--[if !supportLists]-->a) Há fatos e erros envolvidos
na história da rejeição aos biocombustíveis, como é costume acontecer sempre
que interesses econômicos poderosos estão em jogo. Um dos erros mais comuns é o
de misturar no mesmo argumento o etanol à base de milho, que foi a opção dos
EUA, e o etanol à base de cana-de-açúcar, utilizado pelo Brasil. 

<!--[if !supportLists]-->b) A equação de benefícios é
abertamente favorável à cana, já que, no etanol de milho, gasta-se quase tanta
energia suja para produzi-lo que as vantagens praticamente desaparecem. 

<!--[if !supportLists]-->c) Ainda assim, a elevação nos
preços dos alimentos tem como fator principal a melhoria do nível de renda e de
consumo de centenas de milhões de pessoas na Índia e na China, que antes
estavam afastadas do mercado. 

<!--[if !supportLists]-->d) O etanol de milho é um
programa caro, que prospera mediante subsídios do governo e distorce preços.
Ele, de fato, concorreu para substituir outras culturas na busca por áreas de
produção e deslanchou uma inflação nos preços dos alimentos. 

<!--[if !supportLists]-->e) O único argumento a favor do
etanol de milho não é econômico, e, sim, político. O governo Bush incentivou-os
por não querer mais depender do petróleo do explosivo Oriente Médio, e nem
terem o fornecimento de combustíveis alternativos nas mãos de países que não
sejam inteiramente confiáveis para os EUA.



<!--[if !supportLists]-->17.&nbsp; <!--[endif]-->(SRF) Assinale a alternativa
correta quanto à concordância verbal: 

<!--[if !supportLists]-->a) Soava seis horas no relógio
da matriz quando eles chegaram. 

<!--[if !supportLists]-->b) Apesar da greve, diretores,
professores, funcionários, ninguém foram demitidos. 

<!--[if !supportLists]-->c) José chegou ileso a seu
destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho. 

<!--[if !supportLists]-->d) O impetrante referiu-se aos
artigos 37 e 38 que ampara sua petição. 

<!--[if !supportLists]-->e) Fomos nós quem resolvemos aquela
questão.



<!--[if !supportLists]-->18.&nbsp; <!--[endif]-->Indique o único segmento que apresenta
concordância verbal condizente com as normas do português padrão.

<!--[if !supportLists]-->a) O funcionamento dos dois hemisférios cerebrais
são necessários tanto para as atividades artísticas como para as científicas.

<!--[if !supportLists]-->b) As diferentes divisões e subdivisões a que se
submetem a área de ciências humanas provocam uma indesejável pulverização de
domínios do conhecimento.

<!--[if !supportLists]-->c) Normalmente, a aplicação de métodos
quantitativos e exatos acabam por distorcer as linhas do raciocínio em ciências
humanas.

<!--[if !supportLists]-->d) Uma das premissas básicas do conjunto das
assunções teóricas e epistemológicas do trabalho que ora vem a lume é a
concepção da arte como uma entre as muitas formas por meio das quais o
conhecimento humano se expressa.


<!--[if !supportLists]-->e) Não existem fórmulas precisas ou exatas para se
avaliar uma obra de arte, não existe um padrão de medida ou quantificação,
tampouco podem haver modelos rígidos preestabelecidos.