Los niños están tratando de nuevo
Autor: amigas maestrandas brasilenas | Publicado: 2010-01-28T08:55:00-08:00

Luizinho caminaba distraído en clase. Incluso creo que ni siquiera darse cuenta de que estaba en un aula. Fue todo el tiempo con un puñado de papel picado pequeña en su cartera, frente a un profesor que se moleste en preguntar cualquier cosa. Para la clase, no me molesta. 
Hasta que un día el maestro se moleste con que el comportamiento de Luizinho. Esperó a que el final de su conferencia de invitarlo a tomar un zumo en la cantina. Una vez allí, se sentó, pidió a los jugos y comenzó a hablar cuando le preguntó: 
- ¿Dónde están los papeles? 
- ¿Qué papeles? 
- Esos papeles picado todos los días veo en tu cartera? 
No prestar atención en la escuela. No copiar nada. Esto hace que la actividad en el libro. Tampoco parece estar en clase. 
- Bueno, maestro. Hay documentos de la picadura. Los cometas! 
- Cometas? 
Tomando una de tu mochila 
- Sí. Mire esto aquí. No es hermoso? 
- No aparece ningún cometa! 
- Aquí, un maestro, tan colorida. ¿No lo ves? 
- Sólo veo un cuadrado de color! 
- Sí. Esta cometa es de planta cuadrada y de colores! 
- Todos los demás no son iguales? 
- No. .. 
Teniendo todo el paquete empezó a explicar cómo cada uno era. En la facilidad de un experto en cometas. Hablaron de las cometas y muchas otras cosas. Hasta que el maestro hizo una propuesta: 
- Luizinho, tiene una propuesta para hacer. Realmente, como cometas, me explicó que hay lugares adecuados para perderlos. Bueno, según, se puede ir de diversión a peligroso. Le dije a usted acerca de los casos que yo era consciente de los accidentes con los niños y adultos, debido a jugar con cometas en lugares inapropiados. Este es el salón de clases. No se puede volar una cometa en tiempo de clase y no en la escuela. Debido a que estos son muy pequeños y le suelta con la mano y no necesita línea. Propongo que hagamos una liga de las cometas. Los meses que va a pasar lo decidiremos en la clase. Para cualquier persona que quiera participar, puede. ¿Qué te parece? 
- Yo top! 
- Todo lo que tienen que cumplir con ciertas reglas. 
- ¿Qué reglas? 
- Usted también asisten a clases a sus compañeros de clase. No sólo estar solo haciendo cometas. Después de todo lo que tienen para hacer cometas y también tienen que estudiar. 
- Incluso aquellos que no lo sabe? 
- Sí. Los que no lo sé. No se puede enseñar? 
- Por supuesto, la enseñanza! 
- Estamos juntos! Vamos a tener un momento de la toma de cometas que se combinará con toda la clase. Vamos a ver si esto como nuevo! 
La creatividad del maestro fue aumentando cada día que pasa. Ella prepara sus clases con la noticia de que los investigadores y aquellos que fueron traídos por la clase. Buscando aprovechar de cada uno, conexiones claras entre el sujeto y algo importante para la vida de cada uno, que debe trabajar. Se utilizan diversas estrategias que tienen sus lecciones atractivo, divertido, entretenido y útil. Y dejó para preparar la cometa campeonato que iba a suceder en la primavera, una vez elegido por todos. 
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Comentario 


Los niños aprenden por lo que la motiva, muy fácilmente. Cuando está involucrado emocionalmente con la actividad propuesta. La respuesta es mucho más concreta y feliz. Se puede observar cuando una parte de su interés en el objeto de estudio / investigación, disposición para la búsqueda es más intensa. Su finalidad es responder de manera coherente, pregunta mucho más amplia al respecto. Cuando un asunto de suma importancia para su aprendizaje se presenta después de haber sido explicado / explorado con un alto grado de curiosidad, donde se despiertan las emociones de una manera que quieren aprender, es una respuesta esperada por aquellos que enseñan. ¿Por qué los niños aprenden a manejar un juego de vídeo con tanta facilidad? Un DS, por ejemplo? Al observar y, cuando leer, seguir estrictamente el manual de instrucciones? Debido a que este objeto está en sus mejores intereses? O tal vez, porque los libros de lectura es parte de esa generación, donde la noticia aparece con una rapidez nunca antes experimentada por las generaciones anteriores? Estas son preguntas que hace y que las respuestas pueden ser tan ... 
También se puede observar cuando se suscita una cuestión importante de su atención. No es de extrañar, casi, no se molestan en pensar o de investigación para la respuesta, nada respuesta, no da ninguna importancia al tema en cuestión. 
Las situaciones de interés creado por los desear algo que, enseñar, hace que los niños a asociar el aprendizaje con el placer y para aprender sin dolor. 
Debe prepararse bien las lecciones humor, diferentes, con situaciones cotidianas, tales como crucigramas, sopas de letras, rompecabezas, aula organizado de manera diferente, dando voz a los objetos inanimados, drama, etc. La escuela debe emoción a los niños, los niños deben desea. Y nada mejor que recurrir a estrategias relacionadas con el tema que trabajo, un momento de placer con la atención, lo que llevará al aprendizaje deseables. Los niños reciben la noticia mucho más rápido que los adultos, tal y como son en la formación para ser completo.&nbsp;

Rosa Therezinha T. Gomes