Autor: MIRELLA FERNANDA | Publicado: 2012-05-17T07:53:00-07:00


O blog como instrumento pedagógico



Justificativa:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de aproximar gerações que ocupam os bancos escolares, dos saberes que elas oportunizam e de colocá-los em contato com esse mundo de inovações.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A tecnologia precisa estar à mão para a produção de conhecimento não só de alunos, mas de todos que buscam a própria melhoria, de forma responsável, pois ela não é um enfeite e o educador/usuário precisa saber e compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado do educando.



Objetivos:

ü&nbsp; Possibilitar aos educadores/mediadores e alunos da rede estadual de ensino a reflexão sobre a importância da cooperação no aprendizado/mediação, tomar consciência do papel das redes digitais na promoção dos processos cooperativos de trabalho e aprendizagem.

ü&nbsp; Compreender a estruturação e o alcance social e econômico de algumas ferramentas de produção e/ou veiculação de conteúdo digital (blog, wikis, you tube , etc).

ü&nbsp; Refletir sobre a Importância dessas&nbsp; ferramentas na construção de novos saberes e novas práticas pedagógicas.

ü&nbsp; Habilitar para as postagens de vídeos, imagens, textos, hipertextos, músicas em blog.

ü&nbsp; Disponibilizar aos PCNPs diferentes possibilidades de interação entre as escolas e SEE.



Metodologia:

ü&nbsp; Interação entre professor/ alunos - Sondagem e Sensibilização sobre a construção de um blog;

ü&nbsp; Solicitar aos alunos para que observem a estrutura de alguns blogs, como: 

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://bilie.blogspot.com (blog de livros/leitura de bibliotecas ou de Educação);

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://copamundo.blogspot.com;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; http://of2edu. blogspot.com (oficina de educação).

ü&nbsp; Analisar e refletir sobre a finalidade de utilização do blog;

ü&nbsp; Orientação e construção de um blog;

ü&nbsp; Apresentação e socialização de forma coletiva.

ü&nbsp; Fechamento pelo professor, colocando suas considerações finais.



Recursos Metodológicos: 

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Data show, computador, bem como: Software, sites de pesquisas, redes sociais, mídias, webmail, blog, fotoblog, etc.



Avaliação:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através da avaliação continua, durante o processo ensino aprendizagem, visto que o projeto será desenvolvido não só na sala de aula, mas também em Orientações Técnicas e Cursos oferecidos pelos PCNPs na Diretoria de Ensino, no qual a avaliação ocorrerá através de acompanhamento nas unidades escolares.



Referências Bibliográficas:

http://bilie.blogspot.com, 2012, Disponível em Web. Acesso em: 14 maio. 2012;



http://copamundo.blogspot.com, Disponível em Web. Acesso em: 15 maio. 2012;



http://of2edu. blogspot.com, Disponível em Web. Acesso em: 15 maio. 2012;



KOMESU, Fabiana Cristina. Blogs e as práticas de escrita sobre si e na internet. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio; Xavier, Antonio Carlos dos Santos (Org.). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção do sentido. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004, p. 110-119;



OROFINO, Maria Isabel. Mídias e Mediação Escolar: Pedagogia dos Meios, participação e visibilidade. São Paulo: Cortez, 2005. 





Participantes: 

- Agnelsi Santini Zagato Gomes;

-Antônia Ruy Cogo;

- Edvaldo Ceraze;

- Ellen Claudia Cardoso M. Doretto;

- Joana Zaira Scatena;

-Julie de Melo;

- Maria Aparecida Quintino Vidal;

-Maria Cristina Rui Gaspar;

- Maria Regina Carta Roberto;

- Mirella Fernanda Basaglia Pietro;

- Shirley Garcia B. Uliana;

- Vilma Terezinha Tarlau