QUEM VÊ PELE NÃO VÊ CORAÇÃO
Autor: Professora GEMA - NEUROPSICOPEDAGOGA | Publicado: 2011-12-09T16:38:00-08:00




 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;Nesta aula trabalhamos A COR DA PELE,com objetivo de valorizar a diversidade, a identidade de cada um.&nbsp;

Foi&nbsp;possível&nbsp;trabalhar leitura, pesquisa, etnias, continente africano; roda de conversa entre outras coisas.

Os alunos receberam um texto xerocado com titulo :

&nbsp;&nbsp;Por que temos peles de cores diferentes?&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;As pessoas não nascem todas da mesma cor. Algumas tem peles castanho-claras e algumas escuras. As peles podem ser rosadas, quase brancas, e algumas da cor de ouro...

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A&nbsp;cor da pele humana&nbsp;varia entre quase preto (devido à alta concentração do pigmento escuro&nbsp;melanina) para quase sem cor (aparentando ser rosado devido a&nbsp;vasos sanguíneos&nbsp;sob a&nbsp;pele).&nbsp;&nbsp;A cor da pele é determinada primariamente pela quantidade e tipo de melanina, o pigmento que dá à pele sua cor. A variação da cor da pele ocorre em sua maior parte devido à&nbsp;genética. Em geral, pessoas com ancestrais provenientes de regiões&nbsp;tropicais&nbsp;e maiores altitudes (fatores que aumentam exposição aos raios&nbsp;ultravioleta) possuem pele de cores mais escuras do que pessoas cujos ancestrais provém de regiões&nbsp;subtropicais. Porém, vários grupos étnicos de cor da pele clara conseguiram sobrevier em regiões tropicais via adaptação social, e vice-versa para grupos étnicos de cor da pele escura em regiões subtropicais.

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Essa aula tornou-se ainda mais especial a partir da construção do auto retrato, onde cada um representou o rosto em uma folha de papel. &nbsp;É&nbsp;possível reconhecê-los em suas&nbsp;peculiaridades, seja &nbsp;através da boca, olhos, nariz , cabelos, cor, etc. E, depois do painel montado eles fazem comentários, elogios,&nbsp;risos...&nbsp;uma riqueza de trabalho. Eu fico babando... cada vez mais apaixonada pela profissão!

Embutido nesse plano&nbsp;também&nbsp;foi valorizada a família de cada um, pois ela é a base de tudo. Eles representaram valorizando os pequenos detalhes, pode-se&nbsp;também&nbsp;observar a representação de família unida.




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O tema “Quem vê pele não vê coração” &nbsp;teve como objetivo conhecer a diversidade cultural, valorizando e reconhecendo as diferenças&nbsp; e respeitar a identidade de cada um.&nbsp; Compreender a desigualdade como um problema de todos e a possibilidade de mudanças. Trabalhar a discriminação baseada nas diferentes raças, classe social, etnia, crença, sexo e outras características individuais e sociais. Compreender que a diferença não está somente na cor da pele, mas está no&nbsp; modo de ser de cada indivíduo, enfim, maneira de vestir, de pensar, expressar, escolhas &nbsp;e a importância do respeito quanto a isso.

Considero de extrema importância abordar esses assuntos sempre que o problema surgir, visto que é um problema comum dentro da sala de aula. Como também penso que trabalhar valores é tão importante quanto trabalhar qualquer disciplina. A escola é lugar para aprender e aprender tudo o que for necessário. &nbsp;



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21/11/2011





20 DE NOVEMBRO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA



Quem foi o zumbi?



Zumbi dos Palmares nasceu no estado de Alagoas no ano de 1655. Foi um dos principais representantes da resistência negra à escravidão na época do Brasil Colonial. Foi líder do Quilombo dos Palmares, comunidade livre formada por escravos fugitivos das fazendas. O Quilombo dos Palmares estava localizado na região da Serra da Barriga, que, atualmente, faz parte do município de União dos Palmares (Alagoas). Na época em que Zumbi era líder, o Quilombo dos Palmares alcançou uma população de aproximadamente trinta mil habitantes. Nos quilombos, os negros viviam livres, de acordo com sua cultura, produzindo tudo o que precisavam para viver.









Embora tenha nascido livre, foi capturado quando tinha por volta de sete anos de idade. Entregue a um padre católico, recebeu o batismo e ganhou o nome de Francisco. Aprendeu a língua portuguesa e a religião católica, chegando a ajudar o padre na celebração da missa. Porém, aos 15 anos de idade, voltou para viver no&nbsp;quilombo.

No ano de 1675, o quilombo é atacado por soldados portugueses. Zumbi ajuda na defesa e destaca-se como um grande guerreiro. Após a batalha sangrenta, os soldados portugueses são obrigados a retirar-se para a cidade de Recife. Três anos após, o governador da província de Pernambuco aproxima-se do líder Ganga Zumba para tentar um acordo, Zumbi coloca-se contra o acordo, pois não admitia a&nbsp;liberdade dos quilombolas, enquanto os negros das fazendas continuariam aprisionados.







22/11/2011

SEM PRECONCEITO

Amizade não tem cor



Nesta aula exploramos "preconceito",&nbsp;através da leitura, pesquisa no laboratório de informática, produção textual.

Debatemos sobre a&nbsp;importância dos escravos na construção do nosso pais. &nbsp;Não lembrar dos negros como escravos; lembrar dos negros como pessoas que fizeram a diferença no crescimento do nosso país. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;