Estrutura
Autor: Grupo Reação | Publicado: 2008-11-03T16:14:00-08:00

Horta Esse espaço é destinado a crianças, e tem como proposta principal trabalhar conceitos educacionais e pedagógicos utilizando como ferramenta a interatividade entre as plantas e seus visitantes. Na horta, através das erbas e elementos escolhidos, as crianças podem exercitar e desenvolver seus sentidos e aprender tendo um contato direto com a Natureza. O tato poderá ser explorado através da textura dos troncos e folhagens de diferentes tonalidades e formas, o olfato pelo perfume das flores, o paladar pelo sabor dos frutos, ervas e temperos, a audição através do barulho das águas correntes e a visão utilizando a diversidade e coloração das flores e folhas. Oficina As Oficinas de Capacitação Profissional nasceram da preocupação de preparar jovens de baixa renda, normalmente excluídos das melhores oportunidades profissionais, para o ingresso e a permanência no mundo do trabalho.A elaboração destas Oficinas nos impôs desafios. Primeiro, o de criar uma iniciativa educacional diferenciada e inovadora, capaz de desenvolver competências básicas, qualidades pessoais e valores éticos essenciais na cultura contemporânea de trabalho. Segundo, o de incentivar, por meio de novos conteúdos e metodologias, a produtividade, a iniciativa e a aprendizagem com autonomia, para que os jovens participantes possam gerir o seu próprio plano de desenvolvimento pessoal e profissional, adequando suas expectativas às condições impostas por um mercado exigente, seletivo e em permanente transformação.Oficinas / Ateliês de ArtesA arte é uma linguagem disseminada por todos os espaços da Casa do Zezinho, permeando todo o nosso processo pedagógico. No entanto, temos um projeto específico, de oficinas artísticas, que se estrutura na prática da arte: o fazer, o criar, o conhecimento de técnicas e materiais. A educação através da arte é um meio de comunicação-interação com a criança e o adolescente que está presente na arquitetura, nas cores, nos sentimentos que movimentam os espaços de aprendizagem de toda a Casa: os corredores, as salas, os jardins, a quadra, a cozinha, a piscina, o espaço administrativo.Sendo um processo, uma via de mão dupla em constante construção, a pedagogia da Casa do Zezinho busca, antes de qualquer coisa, garantir a existência do Zezinho enquanto indivíduo, garantir-lhe um espaço onde ele tenha voz, tenha olhares, onde ele possa sentir, onde ele aprenda e saiba querer, onde ele compreenda que tem a força para realizar. Um espaço onde ele receba o olhar do cuidado, que é um olhar de conhecer, e não um olhar de observação, que é um olhar de se informar (e temer).Seguindo esses princípios e trabalhando esses conteúdos na construção de uma linguagem que acesse verdadeiramente o mundo dos Zezinhos e Zezinhas, e assim construir conjuntamente formas que permitam a recuperação do humano que há neles (humano que foi tão maltratado), a arte, de um modo ainda mais visível, se faz um instrumento essencial para a realização do trabalho pedagógico da Casa do Zezinho.A Casa do Zezinho já nasceu com a concepção de que a arte deveria ser uma linguagem pedagógica por excelência caso realmente quiséssemos alcançar os Zezinhos e Zezinhas, até onde a linguagem discursiva e científica já demonstra ser incapaz de descobrir a chave que abre a porta. Abrir portas e encontrar mais chaves, esse é o papel da arte na Casa do Zezinho. Quadra de esportes O Projeto Movimento está compromissado com o desenvolvimento equilibrado e harmonioso das potencialidades perceptivo-motoras, cognitivas e sócio-afetivas das crianças e jovens. Trata-se de uma proposta orientada para crianças e adolescentes de ambos os sexos, na faixa etária entre 6 e 21 anos, fase esta caracterizada por um elevado grau de aquisição e desenvolvimento de comportamentos em todos os domínios, ou seja, a criança e o jovem apresentam-se em estágios de aceleração no processo de prontidão para aprender.Ampliar a consciência, bem como conhecer as possibilidades de utilização global e segmentar do próprio corpo, respondendo a desafios intelectuais sobre os problemas de movimento, traduz-se em finalidades relacionadas ao desenvolvimento do potencial humano de cada criança.Espaço de aprendizado  Na Casa do Zezinho, as etapas que a criança percorre são simbolicamente divididas pelas cores que compõem o Arco Íris.Sete são as cores do Arco Íris, reveladas por gotas de água que como prisma deixam atravessar a luz do Sol, assim diz a ciência. Essa luz é um fenômeno ondulatório e uma energia produzida pela vibração de partículas. Cada uma das cores que enxergamos é resultado de uma vibração diferente: do violeta ao vermelho, esse movimento aumenta, intensifica-se.O passaporte de uma cor para outra, ou seja, de um Espaço de Aprendizagem para outro, é a mobilização. A cada cor associamos um dos elementos da Natureza. E, a cada elemento, associamos núcleos de atividades de criação pedagógica, os chamados Espaços de Aprendizagem.Espaço de Aprendizagem é um conceito auto-suficiente e autônomo, capaz de crescer por seus próprios dinamismos, uma prática humanizada de liberação da criança e dos educadores, todos integrados na vitalização da comunidade e na transformação do meio social.Esses sete núcleos nada mais são de que a soma de todas as cores do Arco Íris, que associamos à luz do Sol, que é o branco. O branco é a luz, que é a consciência humana, o desenvolvimento humano e a autonomia de pensamento e ação no próprio caminhoPiscina Hoje utilizamos a piscina como atividade de lazer e para a prática de exercícios. Acreditamos que a prática esportiva como educação social, além de ampliar o campo experimental da criança e do jovem, cria obrigações, estimula a personalidade intelectual e física e oferece chances reais de integração social.O campo pedagógico do esporte é complementar às nossas práticas artísticas no sentido de melhorar o desempenho dos Zezinhos através da concentração, do desenvolvimento da autoconfiança, do autocontrole, da capacidade de comunicação e ajuda também a estabelecer novos modos de enfrentar situações de stress.A natação é mais um caminho oferecido aos Zezinhos. Um caminho de saúde, de participação, de integração e de descoberta de novas habilidades.Jardim  Demonstrar o belo provoca efeitos positivos e por essa razão o projeto Flor e Ser promove atividades para desenvolver a capacidade perceptiva e criativa voltada à visão artística, propiciando às crianças e adolescentes a criação do hábito de contemplar a Natureza (plantas e flores) e o respeito pelo meio ambiente, aprendendo a cuidar do nosso proprio jardim.Um trabalho em que a criança e o adolescente se sintam livres para criar, num ambiente agradável e descontraído, utilizando a energia da Natureza e a arte como instrumentos principais, é muito eficiente. A arte aliada à Natureza e apresentada de uma forma simples promove o desenvolvimento da percepção. A manipulação de flores e plantas mostra que, com suas características próprias e grande variedade de espécies, contribuem para criar e promover diferentes maneiras de conhecimento geral de plantio e cuidados, criando assim um jardim interno dentro de cada Zezinho.Estudio O Estúdio de Som é uma das Oficinas de Capacitação Profissional desenvolvidas na Casa do Zezinho, e faz parte do Núcleo de Comunicação. Esta oficina capacita os jovens em diversas áreas: técnicos de gravação, locução, sonoplastia, produção e programação de rádio, DJ e produção de áudio, com equipamentos bastante atualizados. Além de qualificá-los para um mercado de trabalho com grande procura, o Estúdio da Casa do Zezinho pode prestar serviços à comunidade, oferecendo espaço de gravação e ensaios para os muitos grupos musicais da periferia da zona sul de São Paulo, que, devido ao alto custo de estúdios comerciais, não têm condição de utilizá-los, para aperfeiçoar seu desempenho. Esta é mais uma via de trazer arte e cultura à comunidade.Além disso, pretendemos utilizar o estúdio para prestação de serviços, elaborando e produzindo programas, entrevistas e debates para rádios comunitárias da região, trazendo para discussão temas atuais, de interesse para os jovens e para a comunidade, e de relevância dentro de um processo educacional e de cidadania.A capacitação nas diversas áreas técnicas de um estúdio de som permite aos jovens o ingresso no mercado de trabalho e a habilitação para conseguirem os registros profissionais necessários ao exercício profissional nessa área.