DANÇA CRIATIVA
Autor: Deza Rodrigues | Publicado: 2013-01-12T20:39:00-02:00




Texto da Professora Angela Ferreira da Unidança







"O que é a Dança Criativa?


A Dança Criativa, como é conhecida em diversos países onde vem sendo&nbsp;pesquisada e praticada, é uma atividade em que o movimento físico não é usado de uma&nbsp;maneira funcional, e sim como uma expressão pessoal. Isso significa que, na Dança&nbsp;Criativa, o movimento corporal transcende o mero exercício físico, se apresentando como&nbsp;uma linguagem de exteriorização de sentimentos, idéias e emoções. A Dança Criativa não&nbsp;pretende apenas preparar a criança para uma bela apresentação em cena, mas&nbsp;principalmente prepará-la para a vida.




Onde surgiu a Dança Criativa?


A Dança Criativa, com esta denominação, me foi apresentada em uma oficina&nbsp;ministrada pela professora Mary Joyce, no Departamento de Artes Cênicas da New York&nbsp;University, no final dos anos 70. Joyce era professora da Universidade de Ohio em&nbsp;Athens/USA e professora de crianças por mais de 20 anos. Todo o seu trabalho baseou-se&nbsp;nos ensinamentos do analista do movimento Rudolf Laban e, mais tarde, em seus

seguidores, responsáveis pelo uso da dança como meio de educação através da vivência&nbsp;criativa do movimento.&nbsp;Ao estudo do método de Laban, Mary Joyce acrescentou os resultados dos seus&nbsp;experimentos com crianças de diferentes idades, criando um método próprio. Vale&nbsp;mencionar que outros estudiosos do Sistema Laban também usaram o mesmo nome -&nbsp;Dança Criativa - para denominar a aplicação dos resultados das suas pesquisas, em&nbsp;diferentes faixas etárias e diferentes contextos.




Onde se aprende Dança Criativa?


Não há muitas escolas de dança que incluem esse método no seu rol de ofertas.&nbsp;Porém, se pensarmos no ensino de dança para crianças até os seis anos e na recém falada&nbsp;“dança-educação” (dança a ser aplicada nas escolas de ensino regular), a Dança Criativa&nbsp;seria não só o melhor, mas o único caminho a ser indicado.




Quem pode ensinar Dança Criativa?


Qualquer professor criativo, com algum conhecimento em dança e muita&nbsp;experiência com crianças, poderá ensinar Dança Criativa. A missão desse professor&nbsp;será conduzir os alunos na direção que lhes permitam descobrir por si mesmos a&nbsp;experiência da dança.&nbsp;Apesar do professor não precisar ter uma grande experiência no ensino da dança,&nbsp;como uma técnica determinada, é necessário saber que estará estimulando no aluno não só&nbsp;o desenvolvimento motor e a criatividade, mas também a educação em arte. Assim, estará&nbsp;propiciando o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular&nbsp;de dar sentido às experiências pessoais. Os alunos também deverão estar ampliando sua&nbsp;sensibilidade, sua percepção, sua reflexão e sua imaginação.&nbsp;De todo modo, pode-se observar com que satisfação e entrega as crianças&nbsp;participam de uma aula de Dança Criativa. Em qualquer parte da aula, se elas forem&nbsp;estimuladas na estruturação das suas idéias, aprenderão muito mais. Esta é a função do&nbsp;professor: ensinar à criança a ser algo em vez de fazê-la fingir ser algo. E, para fazer&nbsp;isso, você deve aprender a ser o encorajador, o líder, o questionador, o motivador, o&nbsp;desafiador, o organizador.&nbsp;O professor tem obrigação de fornecer oportunidades para experimentação e&nbsp;crescimento da criança. A habilidade de liderar e guiar é, então, mais importante do que a&nbsp;habilidade de dançar. Você não tem que ser necessariamente um dançarino para ensinar&nbsp;Dança Criativa, mas deve ser um professor com claros objetivos. Você, professor, verá dois&nbsp;sentimentos que lhe darão certeza de que as crianças estão no caminho do crescimento:&nbsp;alegria e envolvimento.




Qual a idade para se fazer Dança Criativa?


A Dança Criativa pode ser praticada tanto por crianças quanto por adultos. Não há&nbsp;uma idade limite, nem maior nem menor. Por quê? A Dança Criativa organiza os elementos&nbsp;que serão trabalhados na aula. Esta sim deve ser adaptada para a faixa etária desejada,&nbsp;através da escolha da linguagem e dos estímulos apropriados.




Qual o objetivo da Dança Criativa?


O principal objetivo da Dança Criativa é a comunicação através do movimento.&nbsp;A Dança Criativa conduz a criança ao uso criativo e combinado dos elementos da dança&nbsp;através da exploração e experimentação, compreensão e controle.&nbsp;As crianças, em geral, mostram mais satisfação em uma dança que envolva a&nbsp;descoberta de seus corpos e de suas mentes e que utilize múltiplas linguagens,&nbsp;pensamentos, imaginação e idéias. Com a Dança Criativa, as crianças aprendem o que o&nbsp;seu corpo pode fazer, como se estrutura, que força e energia ele tem, e assim, tomam&nbsp;conhecimento de si, do tempo, do ritmo, do espaço, etc.&nbsp;Por que não ensinar às crianças a irem além e até usarem a força e ritmo de seus&nbsp;corpos e o espaço ao seu redor, em todas suas possibilidades? Isso é Dança Criativa. Você&nbsp;poderá usar sugestão e questionamento, interferência e estruturação das idéias delas.




Quais os benefícios da Dança Criativa para a criança?


A experiência com dança ensina às crianças a consciência e o controle do&nbsp;movimento, e elas usam essas habilidades para jogos, disputas e no dia-a -dia da vida. A&nbsp;prática da dança ajuda também na compreensão de outras artes. Isto se dá com a&nbsp;descoberta de que os elementos da dança estão presentes na pintura através da percepção&nbsp;de linhas, desenhos, massas e formas; na música através da percepção de melodia,&nbsp;harmonia, ritmo e frases musicais; e também na literatura, através do fluir do imaginário nos&nbsp;textos escritos.&nbsp;Com a dança, as crianças aprendem como falar através dos seus corpos pela&nbsp;conscientização da linguagem corporal em suas relações com as palavras. Desenvolvem&nbsp;também, com a dança, a concentração, a disciplina e responsabilidade. E todo esse&nbsp;aprendizado é muito importante no crescimento das crianças e em suas mudanças, assim&nbsp;como na construção de sua personalidade. O “eu” da criança não é só o corpo, só a mente,&nbsp;só os sentimentos, mas uma unidade que integra essas três instâncias.&nbsp;As teorias de desenvolvimento nos mostram que o ser humano só pode crescer por&nbsp;si mesmo, sem ajuda, em um grau muito pequeno. Nós somos seres que dependemos de&nbsp;alguém que, em nossos primeiros anos de vida, nos ensine como nos relacionar com o&nbsp;ambiente. Esse processo de aprendizagem é fundamental para o desenvolvimento e&nbsp;integração harmônica dessas três instâncias constitutivas do ser humano: corpo, mente e&nbsp;sentimentos. A atividade da dança, especialmente para as crianças, é um meio riquíssimo&nbsp;de estimular esse crescimento de maneira rica e equilibrada."