Descrição da atividade integrando a tecnologia.
Autor: Ana Valverde | Publicado: 2012-07-23T11:16:00-07:00



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Descrição da atividade integrando a tecnologia.



TEMA: ambiente.

E. M. RIBEIRO JUNQUEIRA.

TURMA: 4º ano.

OBJETIVOS:
Os alunos poderão aprender nestas aulas um pouco sobre a organização e
as leis do trânsito.

DESENVOLVIMENTO:
O professor deverá&nbsp;perguntar aos alunos se eles conhecem pessoas
que já sofreram algum acidente de trânsito como, por exemplo, colisão entre
carros, atropelamento de pessoas etc., bem como, indagar se eles sabem porquê
tais acidentes foram causados.

Atividade 1

Estando os alunos organizados no Laboratório de Informática (em duplas
ou trios), o professor deverá iniciar uma conversa com os alunos sobre o porquê
da existência das placas de trânsito, com o objetivo de verificar quais são os
conhecimentos que eles já têm sobre estas leis (de trânsito.) Ressaltamos que
este diálogo é importante para que os conhecimentos prévios dos alunos sejam
conhecidos e valorizados no processo de ensino e aprendizagem. Feito isso, o
professor deverá sistematizar esses conhecimentos prévios dos alunos -
considerando que eles já conheçam algumas placas de sinalização.

Atividade 2

Sugerimos que o professor&nbsp;&nbsp;finalize a aula com a leitura do
artigo apresentado abaixo. Após a leitura deste, o professor deverá questionar
os alunos sobre: o título do artigo; se o que acontece é real ou é um sonho; da
importância de se respeitar as leis do trânsito, bem como,&nbsp;
relacionar&nbsp;&nbsp;o artigo e o recurso.

AVALIAÇÃO: A avaliação poderá ser feita em todos os momentos da aula,
desde o início em que os alunos deverão expressar seus conhecimentos sobre o
assunto até o momento em que farão as atividades do recurso.

TECNOLOGIAS E RECURSOS: Laboratório de Informática (em duplas ou trios)

Figura 1&nbsp;- Placas de Trânsito.&nbsp;

Disponível em:&nbsp;http://alcalino.net/placas/geral.html

O link abaixo se refere ao site do Portal de Trânsito Brasileiro, que
versa sobre a temática da aula (Trânsito). Sugerimos que o professor trabalhe
com os alunos o item Educação (deste site), pois lá há Dicas, Regras,
Sinalização, entre outros assuntos interessantes que podem ajudar na
sistematização do conhecimento dos alunos.

http://www.transitobr.com.br/&nbsp;&nbsp;
Recurso:

&nbsp;Trânsito legal
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
 id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
 path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 
<v:shape id="Imagem_x0020_3" o:spid="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75"
 alt="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/img/ico_animacao.gif" style='width:83.25pt;
 height:83.25pt;flip:y;visibility:visible' o:button="t">
 <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\User\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
  o:title="ico_animacao"/>
<![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->
&nbsp;

link do recurso no site do Portal do Professor:&nbsp;http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/13105/transitolegal.swf

Figura 2- Imagem do recurso "Trânsito Legal"

Disponível em:&nbsp;http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/13105/transitolegal.swf

Figura 3&nbsp;- Relacionada com o assunto do Artigo.&nbsp;

Disponível em:&nbsp;http://www.brunorusso.eti.br/imagem/transito.jpg

Abaixo estão
algumas dicas de sites em que há materiais sobre a legislação do trânsito
brasileiro para serem trabalhados com os alunos.


http://www.denatran.gov.br/
http://br.geocities.com/transitonet/l/l-0002.html&nbsp;
http://www.pr.gov.br/mtm/legislacao/ctb.shtml
http://www.criancasegura.org.br/midia_noticias_corpo.asp?id_artigo=448
&nbsp;

RECURSOS COMPLEMENTARE O professor poderá
em outra oportunidade, fazer um passeio com os alunos no bairro da escola para
que eles possam ver as placas de sinalização de trânsito que há pelo bairro.

COMENTÁRIO: Achei
este Projeto maravilhoso. Parabéns! O recurso utilizado para uma cidade com
problemas no trânsito,foi demais! Os alunos desde cedo aprendem a organização
do trânsito de forma lúdica.