Não existem exageros quando o assunto é bullying
Autor: Sulany Vidal | Publicado: 2011-03-25T14:09:00-04:00

&nbsp;Se o seu filho chamasse um colega de classe que usa óculos pelo  apelido “quatro olhos”, você acharia isso normal? E se a diretora o  chamasse para uma conversa, alegando que seu filho está praticando bullying, você acharia isso um exagero? Provavelmente.&nbsp;O mais comum, nestes casos, é alegar que tais brincadeiras são comuns  entre as crianças e que, no seu tempo, eram normais. Mas como você  seria se não tivesse vivenciado isso? Esta é a pergunta que a psicóloga  Ana Carina Pereira, pesquisadora do Laboratório de Análise e Prevenção  da Violência da Universidade Federal de São Carlos (Laprev/UFSCar) faz  sempre que alguém tenta minimizar as atitudes de um agressor, neste  caso, um bullie. “Há a colocação de que eu, quando criança,  tive e dei apelidos, agredi e fui agredido e hoje sou ‘normal’. Assim,  alguns pensam que o bullying é um exagero por parte de psicólogos, pesquisadores e da mídia”, explica.&nbsp;Para a psicóloga Lúcia Williams, também do Laprev/UFSCar, esta visão  reflete apenas o quanto o conceito de violência é algo que evoluiu com o  passar do tempo. “No passado achávamos natural a escravidão ou explorar  crianças no mercado de trabalho. As mulheres não podiam votar ou mesmo  ler e trabalhar, por exemplo. Os critérios mudam com o tempo, com base  no conhecimento produzido nas leis, cultura, etc.”, explica. Achar que o bullying  é um exagero, de acordo com a pesquisadora, reflete uma incompreensão  sobre o que isto vem a ser. “Se os profissionais, no geral, têm  dificuldades de entender, o que não dizer dos pais?”.Mas o que é bullying? O termo, sem tradução, se refere a um fenômeno de agressividade  intencional e repetitivo, tão grave que pode levar à morte – seja por  suicídio ou assassinato – ou a outras sequelas como depressão,  ansiedade, baixa autoestima, abandono dos estudos, para citar alguns.  Pode ser uma agressão física, verbal e até mesmo virtual, quando o  agressor utiliza a internet para espalhar mensagens contra a vítima.  “Qualquer ato de uma pessoa para com a outra que provoque tristeza ou  medo deve receber atenção” diz Pereira. Colocar apelido no outro uma vez ou outra não é um exemplo de bullying Segundo Lucia Williams, existem brincadeiras de bom ou mau gosto e  uma brincadeira de mau gosto não é necessariamente um exemplo do  fenômeno bullying. Para a especialista, faz parte do  desenvolvimento saudável de uma criança brincar, zoar e provocar.  “Agora, chamar uma garota obesa de ‘baleia’ inúmeras vezes, sendo que um  dia alguém a empurra da escada porque ‘baleia não desce escada, baleia  rola’ é um exemplo grave e verídico. Essa pessoa, hoje adulta, me  relatou esse caso descrevendo o quanto esse tipo de vitimização a  prejudicou e causa danos até hoje”, explica. Para a psicóloga Paloma Albuquerque, pesquisadora do Laprev/UFSCar,  atualmente a escola tem perdido o papel de orientar e estabelecer  parâmetros de comportamento. “O mesmo acontece com a família, pois  muitos pais estão confusos sobre como educar os filhos”. Por exemplo, você acha que é um abuso se meter na vida do seu filho?  “Se se meter quer dizer acompanhar o que acontece com a vida dele, saber  aonde ele vai, o que faz, o que costuma assistir na TV, isso faz parte  da boa parentagem”, explica Lucia. E, principalmente, nunca considerar  que uma agressão sofrida ou praticada contra um colega é algo comum. “O  fato de um pai minimizar a agressão que o filho sofre ou pratica está  relacionado com as próprias experiências que teve enquanto aluno e as  oportunidades que teve para aprender a valorizar a solução pacífica de  problemas”, explica Pereira. A escola também tem um papel importante na prevenção e combate ao bullying.  Professores e demais profissionais devem estar engajados sobre o  assunto para também não subjugar atos violentos entre os alunos. “Quando  o objetivo é resolver um conflito na escola, a questão é como melhorar o  relacionamento entre os alunos, e a gradação de um bullying enquanto  ‘pior’ ou ‘menor’ não interessa, até mesmo porque o que começa como uma  chacota pode escalar e resultar em uma ofensa mais grave”. O que fazer diante da agressividade E o que fazer com o agressor? “Diante de comportamentos agressivos,  deve-se dar consequência ao comportamento do agressor, mas também ser  oferecida orientação”, considera Paloma Pegolo. Para Lucia, há uma  tendência no Brasil de “culpabilização” do bullie. “O importante nesse caso seria a prevenção, encaminhar o autor de bullying para tratamento, já que geralmente ele também é vítima de maus-tratos em casa ou de uma parentagem inadequada”. Pegolo ressalta ainda que o bullying é um sintoma de outros problemas  sociais e comportamentais.“Precisamos melhorar as instituições sociais  como um todo, de forma que os direitos humanos sejam validados em  qualquer contexto. Desta forma, pais e professores poderiam orientar  melhor seus filhos e alunos sobre seus direitos e deveres e, assim,  diminuiríamos os abusos”, conclui.-
por Marina Teles
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