Autor: Projeto Hip-Hop | Publicado: 2011-11-08T07:10:00-08:00

PROJETO ARTE E CULTURA HIP HOP




ASPECTOS GERAIS DO PROJETO
·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Responsável: Prof. Edmilson dos Santos·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Público-Alvo: Alunos do Ensino Fundamental e Médio.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Local de Execução: Escola Estadual Prof. José Barreto Fontes.·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Período de Execução: 2º Semestre letivo de 2011

&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; APRESENTAÇÃO
Quando aceitei o desafio de lecionar a disciplinar de arte pensei em desenvolver um trabalho pedagógico que fosse além da simples exposição da história da arte ocorrida ao longo da trajetória humana. Após algumas reflexões optei em construir um plano de curso que abrangesse três perspectivas norteadoras que considero fundamentais não apenas no contexto dessa disciplina mais no processo educativo mais amplo.Neste sentido a primeira perspectiva era despertar nos alunos o gosto pelo estudo da arte, pois sabemos que essa matéria desperta pouco interesse nos alunos se comparada às demais disciplinas do currículo escolar. A segunda perspectiva era que o estudo da arte contribuísse para desenvolver o senso crítico dos alunos e dessa forma contribuir para a desconstrução de alguns preconceitos socialmente construídos. Por fim, a terceira e últimas perspectiva era relacionar o conteúdo a ser estudado com a realidade social vivenciada pelos alunos a fim de que os mesmos pudessem perceber a importância dos conteúdos enfocados nessa disciplina.Ao longo minha prática docente já havia percebido a forte influência que a música, especialmente a hip hop exercia sobre os alunos notadamente os adolescentes e jovens. A forma de falar, o comportamento, as roupas que costumavam usar, o gosto pelo grafite e, sobretudo no estilo de música de freqüentemente ouviam. Para mim era notória a influência que a cultura hip hop exercia sobre o público infanto-juvenil especialmente nas comunidades periféricas das grandes cidades.Portanto foi para atender essas duas perspectivas que elaborei o Projeto Arte, e Cultura Hip Hop. Resta-nos apenas executá-lo e esperar que os objetivos as expectativas pedagógicas estabelecidos sejam alcançados de forma satisfatória. &nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;OBJETIVOS
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conhecer as características da cultura Hip Hop.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aproximar o estudo da arte a realidade vivenciada pelos alunos.3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Discutir os aspectos sociais tais como preconceito,&nbsp;violência, drogas e racismo, a partir dos elementos culturais que integram da&nbsp;cultura&nbsp;Hip Hop.4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Contribuir para o desenvolvimento do senso crítico a partir da análise produção cultura do&nbsp;Hip&nbsp;Hop.5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estimular a produção cultura entre os alunos.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;AÇÕES PREVISTAS

1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pesquisar na internet a história da cultura hip hop.2.&nbsp;&nbsp;Produção de um blog para divulgar as ações do projeto para promover &nbsp;a interação entre os alunos.3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Promover um concurso para escolher a garota e do garoto hip hop para representar o projeto.4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Discutir o conteúdo musical contida nas letras no hip hop.5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Promover uma palestra para discutir temas como violência, exclusão social e&nbsp; uso de droga.6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizar uma oficina de grafite entre os alunos da escola envolvidos no projeto.7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pintar alguns grafites no espaço escolar com temas que enfoque a Paz, Igualdade, o não uso de drogas e maio ambiente, etc.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; AVALIAÇÃO DO PROJETO

Um projeto educativo a exemplo deste que estamos desenvolvendo é uma atividade pedagógica coletiva e dinâmica que se reconstrói a cada momento. &nbsp;Por essa razão as atividades pedagógicas propostas dependem da motivação e do engajamento dos atores educativos envolvidos. (professor, alunos, pais e equipe diretiva).A avaliação não é concebida como um momento estanque mais ao contrario ela ocorre em todo o desenvolvimento. Neste sentido desejamos que todos os atores educativos sintam-se a vontade para externar sua opinião, critica e sugestão Utilize o espaço do blog para avaliar o projeto. Estou certo de que sua opinião é muito importante! Você estimado aluno é a razão de todo meu trabalho e esforço profissional.

UTILIZE O ESPAÇO ABAIXO PARA FAZER SUA CRÍTICA E SUGESTÃO. DESDE JÁ AGRADECEMOS SUA COLABORAÇÃO!

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