Conceito de Currículo e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo.
Autor: Ana Valverde | Publicado: 2012-07-21T15:27:00-07:00



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Conceito de Currículo
e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo.


Tecnologia e Currículo.



Segundo o
dicionário, “Currículo são as disciplinas de um curso escolar”.
Quando se trata de um curso escolar, não podemos
deixar de falar em metodologias e estratégias que deverão ser utilizadas para
que o currículo seja cumprido como foi programado.
Hoje em dia são inegáveis as contribuições que a
tecnologia traz para o desenvolvimento de novas metodologias e estratégias de
ensino, proporcionando a integração do projeto curricular com a
intencionalidade pedagógica de desenvolver a capacidade de pensar e aprender,
interagindo com o objeto de conhecimento (conteúdo).
Dentre as várias contribuições que a tecnologia
oferece, podemos citar: articulação entre disciplinas e mídias digitais;
tecnologia digital de busca, seleção, articulação e produção de novas
informações; comunicação multidirecional; representação e produção colaborativa
de conhecimento; inter-relação entre tecnologia, conteúdo e educação;
metodologias que levam em conta o interesse e as preferências de aprendizagem
dos alunos,etc.
Entretanto, vale ressaltar que a tecnologia por
si só não é capaz de revolucionar e nem resolver todos os problemas da
educação, mas a forma de encarar esta tecnologia, por parte dos profissionais
da educação é determinante para que a mesma seja uma forte aliada na mudança de
paradigmas, concepções e atitudes frente as inovações pelas quais a sociedade
passa atualmente e que são exigidas da escola.
Ao adotar esta nova ferramenta metodológica, o
professor estará abrindo caminho para uma aprendizagem construcionista que
estará proporcionando a interação entre tecnologia e currículo, bem como
estabelecendo um novo vínculo com os alunos, pois deixará de ser um transmissor
de informações e se tornará um mediador entre estes e o conhecimento,
proporcionando situações de aprendizagem significativas, onde os alunos serão
construtores de seu próprio conhecimento.
Uma das formas de se trabalhar o currículo é
utilizando projetos de aprendizagem, porém deve se ter o cuidado de não se
propor projetos prontos aos educandos, devemos elaborar os mesmos, visando
atender as reais necessidades de nossos alunos, bem como tirando suas dúvidas
sobre determinado tema, através da execução do projeto, ou propiciando aos
alunos o desenvolvimento de projetos próprios, que venham satisfazer as
curiosidades dos mesmos em relação ao conteúdo estudado, ampliando desta forma
sua aprendizagem.

Novas tecnologias surgem a todo o momento
e nos deixam com a sensação de que estamos sempre a recomeçar. Rever nossos
conceitos e práticas significa recontextualizar o que construímos em outras
situações, isto é, resignificar o que já possuía algum significado
anteriormente construído ou tomar consciência de hábitos automatizados sobre os
quais deixamos de refletir. Afinal, somo seres inconclusos e em constante
processo de aprendizagem

Vale lembrar o que Paulinho da Viola traz em música:
"A
toda hora rola uma história
Que é preciso estar atento
A todo instante rola um
movimento
Que muda o rumo dos
ventos".

Com essa idéia de
mudança, trazemos o que Paulo Freire deixou registrado em inúmeras palestras:&nbsp;"Há
necessidade de sermos homens e mulheres de nosso tempo que empregam todos os
recursos disponíveis pra dar o grande salto que nossa educação está
exigir".