Entenda como funciona o algoritmo da linha do tempo do seu facebook
Autor: ELTON JULIO | Publicado: 2015-07-17T17:47:00-03:00





Durante o&nbsp;laboratório vivo no FISL16, realizamos um experimento sobre como o Facebook distribui atualizações de status pela rede social.&nbsp;Muitas pessoas não sabem que seu hábito de gostar ou não gostar de atualizações de outros amigos define o que será mostrado na linha do tempo. A linha do tempo é o&nbsp;espaço preponderante no Facebook&nbsp;e transmite a impressão de ser pública, porém, isso é uma ilusão. O objetivo do experimento era desfazer essa ilusão e promover um debate sobre o quanto estaríamos delegando a política brasileira para uma empresa privada.
Segundo&nbsp;pesquisa realizada pelo Instituto Máquina, o Facebook é o canal mais utilizado pelos parlamentares brasileiros para&nbsp;interagir com seus eleitores.Os parlamentares querem estar no Facebook porque os brasileiros discutem política neste espaço como nunca fizeram antes. Em 2013,&nbsp;o termo "manifestação" acabou sendo mais mencionado do que "carnaval"&nbsp;na rede Facebook.Apesar de potencializar mobilizações, o Facebook não substitui as ruas porque não é um espaço público.&nbsp;Mesmo que uma pessoa escolha que uma atualização seja pública, ela não será mostrada a todos os usuários da rede. Isso se deve ao algoritmo&nbsp;Edgerank. 


Quanto maior for a interação entre duas pessoas, maior a chance da atualização de ser mostrada na linha do tempo da outra. Além disso, quanto mais as pessoas interagirem com essa atualização, mais ela será replicada. Os valores exatos não estão disponíveis para consulta e podemos apenas conjeturar sobre seu funcionamento.A explicação é que o peso atribuído à alteração de foto de perfil é o maior dentre as interações possíveis no Facebook. Com a ajuda dos likes e comentários dados pelos amigos, a chance da foto colorida aparecer na linha do tempo dos amigos aumenta muito. &nbsp;Se vários de seus amigos adotaram a camada colorida, você teve a impressão (errônea) de que a grande maioria das pessoas apoiavam o movimento LGBT.&nbsp;Segundo o próprio Facebook, apenas 1,8% de todos os usuários da rede adotaram a camada colorida.

O ativista Eli Parisier deu uma&nbsp;palestra muito interessante na TED&nbsp;explicando que o algoritmo do Facebook cria bolhas sociais, compostas de pessoas que gostam das mesmas coisas. Isso se intensifica quando os usuários deliberadamente terminam a amizade ou escondem as atualizações de outras pessoas. Conscientemente ou não,&nbsp;as pessoas vão construindo a sensação ilusória de que o mundo ao seu redor é composto de pessoas com o mesmo ponto de vista.





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Algumas pessoas especulam que o Facebook usou a campanha do orgulho LGBT como mais um&nbsp;experimento de comportamento massivo,&nbsp;justamente para compreender como se dá a formação dessas bolhas sociais.Nós partimos da mesma curiosidade&nbsp;para organizar o experimento no&nbsp;laboratório vivo do FISL, porém, ao contrário do Facebook,&nbsp;nós deixamos claro que se tratava de um experimento. Além disso, nos comprometemos a divulgar os resultados e a liberar as instruções para replicar o experimento.O experimento consiste em participar de um jogo que simula de maneira simplificada o funcionamento do algoritmo do Facebook. Ao final do jogo, os participantes podem perceber e discutir os efeitos desse algoritmo sobre a mobilização política.No jogo real, os bonecos são pessoas e o jogo adquire uma dimensão performática.É um jogo fácil e divertido de jogar, mas que também provoca uma discussão muito séria a respeito da maneira como se relacionamos com nossos amigos e a sociedade.

O jogo pode ser realizado com no mínimo 5 e no máximo 100 pessoas. O tempo de duração pode ser de 15 a 45 minutos. Antes de começar, é preciso preparar algumas coisas:Cada pessoa recebe:1)&nbsp;Um pregador de roupas para colocar na lapela da&nbsp;camisa2)&nbsp;Uma cartela com 21 adesivos de likes3)&nbsp;Bloco com post-its para escrever atualizações de&nbsp;status4)&nbsp;Alguns fios de lã para conectar seus amigos5)&nbsp;Os jogadores se posicionam num espaço aberto, a meio metro de distância de seus amigos. Eles podem ficar sentados ou em pé6)&nbsp;Cada jogador deve adicionar seus amigos prévios com fios de lã que partem do seu pregador de roupa para o do amigo

7) Todos os jogadores devem fazer pelo menos um amigo8)&nbsp;Anuncia-se um tema que está em voga nas redes sociais no momento. Todas as atualizações de status devem seguir esse temaO objetivo do jogo:&nbsp;ficar&nbsp;com melhor saldo de likes (os likes recebidos nas suas atualizações menos os likes restantes em sua cartela). As regras podem ser resumidas nos seguintes pontos:1) Os jogadores escrevem atualizações e enviam para um de seus amigos conectados2) O amigo recebe a atualização e decide se gosta ou se devolve para o autor3) Quando o autor recebe de volta a atualização, guarda no bolso e não pode mais repassar aos amigos4) Se o amigo gostar da atualização, ele deve retirar um adesivo de like de sua cartela e colar na atualização, repassando em seguida a outro amigo5) Os jogadores podem andar e conectar-se a outros jogadores, porém, é possível que os fios se desconectem pelo movimento. Nesse caso, os jogadores perdem a amizade de maneira tácita (eles ignoram as atualizações do outro)6) Os jogadores podem remover explicitamente uma conexão de amizade caso as interações não sejam de seu agrado7) No final do jogo ganha quem tiver o melhor saldo de likes.Após o fim do jogo é possível discutir o papel do algoritmo do Facebook na mediação no debate político.&nbsp;Os jogadores podem propor mudanças nas regras do jogo e recomeçar o jogo para ver se um outro algoritmo seria desejável.

O tema escolhido para o experimento no FISL foi a proposta de redução da maioridade penal de 18 para 16 anos&nbsp;Abaixo segue uma tabela com a transcrição dos post-its coletados e o número de likes que eles receberam.

Atualização de statusLikes







Apoiado, mas a educação deve melhorar em vários sentidos13






A maioridade deveria ser aprovada junto com um pacote de melhorias na educação10




Maioridade penal é dar responsabilidades aos atos desde cedo10




+Educação - Prisão9




#EuApoio? Maioridade penal reduzida, com 16 já está "grande" o suficiente para responder por seus atos.9




A maioridade penal, por si só, não resolverá o problema da violência8




Sem educação a redução da maioridade não resolverá muita coisa6




Educação = pessoas mais civilizadas6




A redução da maioridade penal é uma artemanha de um governo que não sabe propor solução, apenas contornar problemas5




+Escolas - Prisões4




Com a redução da maioridade as pessoas podem ter mais responsabilidades3




Sofrimento não é solução. Redução não é redenção.2




UNE, USS, PSD, RUA, Juntos e diversas entidades estudantis foram contra a maioridade. Cunha é golpista.2




Descriminalização das drogas2




Só a redução da maioridade não vai reduzir muito crimes realizados por adolescentes2




Acho válido, mas sozinha, a redução não pode resolver o problema2




Quem não tem opinião formada, curte aê =D1




Por que maiores de 16 anos podem eleger seus governantes e não serem condenados?1




Maioridade penal é um crime para a sociedade menos favorecida #FORACUNHA1




Sexta tem protesto unificado da Juventude Contra a Maioridade!1




Queremos mais escolas e mais educação #Nredução1




Se todos tivessem oportunidade ninguém roubaria1




PMDB, PSDB e Cunha são o retrocesso1




Maioridades devem ser proporcionais às responsabilidades1




Laboratórios no sistema de socialização1




Fora Cunha1




Política pública para cultura da PAZ1




Menos mortes na periferia1




Mais participação social1




Revolução na educação1




A redução da maioridade é boa, contudo pode aumentar o trabalho forçado infantil1




A maioridade poderia ser melhor estudada, pois ela só não resolve nada1




Todos precisam de escolas e não de PRISÕES #ForaCunha0




Não à redução!0




Fora Cunha0




Desmilitarização da polícia0




Melhorar mecanismos do ECA0




Fim do sistema penal0




Fim das doações de campanha0




A redução da maioridade pode ajudar na melhoria da educação0




As penas também devem ser refeitas0




Educar as pessoas a educar seus políticos para que não seja preciso punir as crianças0



Os participantes do experimento disseram o seguinte após o experimento:1) As atualizações que receberam mais likes não passaram por todos os participantes.2) Mesmo que o participante devolvesse uma atualização popular por não gostar dela, era muito difícil levar de volta ao seu autor e parar a distribuição, pois as pessoas esqueciam quem havia lhes dado. Essas mensagens acabavam circulando indefinidamente na rede. Tal fenômeno foi considerado&nbsp;análogo à viralização.3) Os participantes formaram grupos que gostavam uns das atualizações dos outros.4) Os participantes que gostaram mais das atualizações dos outros (gastanto sua cartela de likes) foram também os que receberam mais likes em suas próprias atualizações.Além de conscientizar os participantes da maneira como o Facebook une e separa as pessoas, o experimento demonstrou que&nbsp;certos pontos de vista são marginalizados pelo algoritmo e que as mensagens mais populares não são necessariamente unânimes.Precisamos nos apropriar de outros espaços para discutir política, pois o espaço do Facebook dificulta o confrontamento de opiniões divergentes, o que é uma precondição para o debate genuíno. As pessoas acabam ficando cada vez mais radicais dentro de suas bolhas, trocando apenas mensagens com aqueles que tem posições políticas similares. Isso também acontece no Twitter, como deixa muito claro as&nbsp;visualizações de grafos da FGV

fonte:&nbsp;http://www.usabilidoido.com.br/o_jogo_de_esconder_e_mostrar_do_facebook.html