Qual é o Futuro das Profissões
Autor: Clayton de Almeida Souza | Publicado: 2017-02-24T11:46:00-08:00




As
mudanças ocorrem tão rapidamente, que chegamos a nos sentirmos impotentes
diante das novas Tecnologias da Informação. Homens e mulheres de todas as
idades veem seus projetos de vida, suas profissões ameaçadas por novas formas
de se fazer contratos, comunicação e interatividade. Trabalhos manuais agora
sendo executados por máquinas e computadores. Qual é o futuro das profissões? O
que fazer para garantir nosso trabalho e o sustento de nossas famílias? Em 2013
o presidente dos Estados Unidos, Barack Obama disse em um discurso: “Não apenas compre um novo videogame, desenvolva um. Não
apenas faça o download de um aplicativo, ajude a desenvolvê-lo. Não apenas
jogue no seu celular, programe”, neste vídeo ele fala especialmente para as
crianças e jovens que é importante aprender programação. “Saber programar um
computador hoje é tão básico quanto saber ler, escrever e fazer contas e deve
ser ensinados em todas as escolas”, assim declarou Barack Obama, em outra
ocasião.




O desenvolvimento de novas tecnologias possibilita novos campos de
trabalho, porém no Brasil, por exemplo, ainda temos um déficit de mão de obra
qualificada e preparada. Não só na questão profissional como também na
educação. Enquanto países como Estados Unidos, Estônia, Reino Unido, Finlândia
e Austrália estão preparando desde cedo as crianças para aprenderem em suas
escolas programação de computadores. Em 2014 todas as escolas do Reino Unido passaram
a ser obrigadas a ensinar linguagem de computação para alunos a partir dos
cinco anos. No Brasil essa realidade acontece apenas em algumas instituições de
ensino particular.

Preparar as crianças e jovens para o futuro, que está cada vez
mais digital, pois novas necessidades do mercado estão surgindo graças a
disseminação da internet que tem cada vez mais colaborado com a expansão de
novas alternativas de emprego. Para compreender melhor e entender porque é
importante acompanhar e dominar os avanços da tecnologia, analisaremos o seguinte
estudo de caso:

Em uma
pizzaria tem uma atendente com um Salário liquido médio em torno de R$ 1.200,00.
A função dela é atender a ligação telefônica, fazer as anotações em um papel do
pedido informando o sabor, quantidade, endereço de entrega, valor a cobrar e
formas de pagamento, após realizar entrega o papel ao pizzaolo que preparar a
pizza e entrega ao motoboy. Tempo médio do atendimento aproximadamente de 5 a 7
minutos. Suponha que o dono da Pizzaria resolva informatizar sua empresa com a
criação de um aplicativo, onde o cliente poderá fazer o pedido via celular, tablete
ou computador. O próprio cliente em 2 minutos no máximo e de forma intuitiva
realiza o pedido através do aplicativo. Com certeza o trabalho da atendente
está em risco, o empresário conseguirá reduzir &nbsp;custos trabalhistas como férias, décimo
terceiro salário, FGTS, INSS e outros, ficando apenas com a manutenção do
sistema e atualizações, com um valor aproximado do serviço de R$ 250,00 por
mês, dependendo da funcionalidade do sistema. E ainda, suas vendas terá um
crescimento acima da média, poderá atender vários clientes simultaneamente, com
segurança e rapidez, reduzirá o custo com telefone etc. Então, como ficaria a
situação da Atendente? Não há alternativa para ela, a não ser estar preparada,
estudando e buscando a qualificação profissional através de cursos e
treinamentos.

Para responder às necessidades do mercado é necessário se adaptar,
caso contrário será incapaz de realizar o que se exige. Cursos seja presencial
ou on-line, a busca por conhecimento deverá ser constante, o network também,
pois a troca de experiência agrega muito para atingir o sucesso profissional. Sem
dúvida aprender as linguagens de programação é essencial para o futuro das
profissões, ensinar as crianças, pode ser um trabalho árduo, mas valerá a pena.
Na internet encontramos algumas plataformas para o ensino de programação de
computadores para crianças, bem interessantes e divertidas, segue as dicas:

Scratch&nbsp;– A ferramenta desenvolvida pelo MIT Media Lab permite às crianças
criarem animações e histórias por meio de blocos que imitam a estrutura dos
códigos. É indicado para iniciantes.

Tynker&nbsp;–
Indicado para o aprendizado de habilidades básicas relacionadas à programação,
o Tynker possui jogos divertidos e intuitivos. Há uma seção para pais, com
dicas para utilizar a ferramenta.

Swift Playgrounds&nbsp;– Criado pela Apple, oferece um plano completo de aprendizado
(“learn to code”), ensinando os iniciantes desde o primeiro comando até os mais
complexos.

Turtle Academy&nbsp;– Ensina as crianças a escreveram códigos por meio do movimento de
uma tartaruga que se desloca ao redor da tela.

Osmo Coding– &nbsp;Por meio de blocos de madeira que correspondem a comandos
de programação, o jogo faz com que as crianças ponham a mão na massa para
entender a linguagem do computador

























&nbsp;(Fonte:
http://educacao.estadao.com.br/blogs/ana-maria-diniz/programacao-e-o-novo-ingles/)