.......avaliação de ciências para o 5º ano....
Autor: Borges | Publicado: 2014-02-18T07:52:00-06:00



Escola Municipal Prefeito Duílio Ribeiro Braga

Arenápolis – 20 de abril de 2011.

Professora Esp.:&nbsp; Eni&nbsp; Borges Marques

Aluno(A):____________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________.

Ano: 5º “B”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Período:&nbsp;&nbsp; Vespertino



Avaliando os conhecimentos de matemática



1 )- Resolva &nbsp;estas multiplicações e, depois que realizar o cálculo escreva a resposta dentro dos parênteses e, em seguida marque somente o resultado que estiver certo:

A). 11 x 25=&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )



( ) 275&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( ) 375&nbsp;&nbsp; ( ) 176&nbsp; ( ) 235

B).&nbsp; 15 x 25=&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )

( ) 325&nbsp; ( ) 375&nbsp; ( ) 435&nbsp; ( ) 344

C).&nbsp; 15 x 320= (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )

( ) 40800 ( ) 4800 ( ) 48000 ( ) 480

D). 11 x 46 = (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )

( ) 5006&nbsp; ( ) 50006&nbsp; ( ) 506&nbsp; ( ) 560

2 )- Use a malha quadriculada abaixo e usando o seguinte código coordenada de partida A (2,3); coordenada de chegada B ( 8,3) e também siga as direções:&nbsp; 4↑,&nbsp; 2↘,&nbsp; 2→, 2↗, 4↓.























































































































































































































3). No quadriculado foi desenhado alguns brinquedos e, você vai fazer uma boa observação e em seguida faça o que se pede:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 























































































































































































Quais são as coordenadas de todos os brinquedos do quadriculado:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O trem?&nbsp; T

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O triciclo? T

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O robô? R

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A caixa surpresa? C



4). Leia com muita atenção depois resolva:

a). No cinema o filme tem início às 19h00min horas e, tem uma duração de 1 hora e meia. Que horas o filme terminou?

( ) 19 horas e 45 minutos 

( ) 20 horas e 25 minutos

( ) 20 horas e 30 minutos

( ) 21 horas e 30 minutos

5). A professora levou para a sala de aula algumas cédulas de dinheiro em uma sacola e pede para os alunos que ajude a contá-las. Sendo que quando os alunos organizaram as cédulas em quantidades iguais tiveram a seguinte organização: 10 cédulas de 5 reais, 12 cédulas&nbsp; de 10 reais, 5 cédulas de 20 reais. Sabendo dessa quantidade, quantos ao todo a professora tinha em dinheiro?



( ) 270 reais

( ) 170 reais

( ) 1070 reais

( ) 370 reais





Desejo a todos uma boa avaliação dos conhecimentos matemáticos......



Beijos!!!! Boa avaliação!