Professora de Corupá pretende criar com alunos projeto de lei que transforme a banana em patrimônio cultural  
Autor: Darci | Publicado: 2017-07-13T11:04:00-07:00


Professora de Corupá pretende criar com alunos
projeto de lei que transforme a banana em patrimônio cultural &nbsp;

A professora Giseli de Lorena, que leciona
geografia na rede municipal de ensino de Corupá, retornou de Brasília
recentemente depois de participar&nbsp;no fim de junho do Programa Missão
Pedagógica no Parlamento, da Câmara dos Deputados. Giseli integrou grupo de&nbsp;54
professores de 26 estados do Brasil, mais o Distrito Federal.



O Programa Missão Pedagógica no Parlamento é
voltado para professores e este ano está em sua sétima edição e tem como
objetivo oferecer aos professores formação em educação para democracia
contribuindo para a valorização da escola como espaço privilegiado para a
vivência de experiências e valores democráticos e mostrando que cidadania e
democracia são bem mais amplas do que o período eleitoral..&nbsp;





A missão é realizada em três etapas. A primeira
começou em fevereiro deste ano quando mais de mil professores de todo País se
inscreveram e participaram de um sorteio eletrônico para definir 16
participantes por estado. Após&nbsp;esta etapa, ocorreu um rigoroso processo
seletivo online com atividades discursivas, questionários e pesquisas,&nbsp;com
duração de 30 horas. A partir deste seletivo, as duas pessoas que atingiram as
maiores notas, por estado, passaram para a segunda fase, que foi a capacitação
presencial em Brasília, promovida pelo Centro de Formação, Treinamento e
Desenvolvimento da Câmara dos Deputados, nos dias 26 a 30 de junho. Em Santa
Catarina, a professora Giseli de Lorena e outra educadora de Jaguaruna, no Sul
do Estado,&nbsp;foram as duas aprovadas para a fase presencial do programa. &nbsp;&nbsp;





A professora conta que a fase do programa em
Brasília foi uma experiência muito rica e interessante voltada para a temática
da cidadania e democracia. “Tivemos uma oportunidade única de troca de
experiências entre professores de todos os estados do Brasil, além de ter
contato com profissionais gabaritados da área de educação e a chance de
conhecer de perto como funciona o poder legislativo em Brasília”, comenta.



Integraram as atividades da fase do programa
realizado no distrito federal, aulas dialogadas, visita à Câmara dos Deputados
e ao Senado, oficinas, roda de conversa, simulação de votação de projetos e uma
visita aos principais pontos de Brasília.



Banana – Patrimônio cultural



Agora a terceira etapa do programa será realizada
diretamente nas escolas onde os professores participantes lecionam e consistirá
na elaboração de uma ação para a democracia. A professora Giseli já visitou a
Câmara de Vereadores de Corupá para marcar uma explanação sobre o Programa
Missão Pedagógica no Parlamento para a sessão do dia 24 de julho e também deve
convidar todos os vereadores para o trabalho de sensibilização para o programa
já que este é mais direcionado ao legislativo. Nas duas escolas Francisco
Mees&nbsp;e Aluísio Carvalho de Oliveira onde a professora leciona geografia, ela
também deve realizar um trabalho de disseminação dos conhecimentos adquiridos
por meio do programa com os professores destas unidades.



Passadas estas mobilizações, a professora Giseli
terá de agosto a outubro para concluir a terceira etapa do programa com a
elaboração de uma ação para a democracia. Uma das ideias da professora é montar
um projeto de lei que transforme a produção da banana no município em
patrimônio&nbsp;cultural imaterial. Patrimônio cultural imaterial&nbsp;é
formado por&nbsp;práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas
transmitidos de geração em geração e constantemente recriados pelas comunidades
e grupos em função de seu ambiente, de sua interação com a natureza e de sua
história, gerando um sentimento de identidade e continuidade, contribuindo
assim para promover o respeito à diversidade cultural e à criatividade humana.



O projeto de lei que a professora Giseli pretende
criar com seus alunos&nbsp;terá como objetivo preservar as características da
produção da banana e valorizar os produtores e suas famílias
marcando&nbsp;e&nbsp;valorizando ainda mais Corupá como Capital Catarinense da
Banana. Depois de feito o estudo com os alunos, deve ser apresentado à Câmara
de Vereadores para que seja transformado em projeto de lei oficial e votado,
podendo inclusive ser apresentado à Assembleia Legislativa de SC.

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Áurea J. Arendartchuk

Assessoria de Imprensa - Prefeitura de Corupá