Projetos 2011- Curso Disseminadores da Educação Fiscal
Autor: Ionês | Publicado: 2011-07-01T06:19:00-07:00

p { margin-bottom: 0.21cm; }    EDUCAÇÃO FISCAL NA ESCOLA     INTRODUÇÃO  O Projeto Educação Fiscal na Escola, elaborado pelo professor Antonio de Barros Medeiros – Escola de Ensino Médio Dr Andrade Furtado II – São Miguel-Quixeramobim-CE.     Dando continuidade ao Projeto já executado, temos uma parceria nos trabalhos interativos entre Multimeios e LEI, Grêmio Estudantil, Conselho Escolar, Núcleo Gestor, a qual tem o intuito de informar a Comunidade Escolar sobre a funcionalidade da Ação Fiscal – Tributária, bem como, orientá-los sobre a importância da educação fiscal em nossas vidas, por meio dos impostos arrecadados e das melhorias corridas através destes, explicitando a parte teórica em forma de oficina nas salas de aula.   ESCOPO DO PROJETO   PERÍODO: Contínuo   ANOS (séries):  2º  ano do Ensino Médio    ESCOLA: E. E. M. Dr Andrade Furtado II – São Miguel - Quixeramobim   TEMAS: Tributos (ICMS, ISS, IPI, IPVA, IPTU, IGF, IOF e  IR)   CURRÍCULO E PARÂMETROS  O Projeto Educação fiscal na Escola terá informações, as quais serão repassadas para a comunidade escolar a respeito de algumas ações tributaries, do desenvolvimento de valores, atitudes, competências e habilidades, formando a consciência tributária para o pleno desenvolvimento da cidadania.   COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:   Orientar a comunidade para a importância da educação fiscal em  nossas vidas, nos impostos arrecadados e as melhorias ocorridas  através deste. Serão trabalhados em sala de aula de forma  pedagógica e dinâmica alguns conteúdos.    Informar a comunidade escolar sobre a funcionalidade da fiscalização  ante corruptiva;    Preparar o aluno com conteúdos informativos, os quais lhes darão  segurança de produzir informativos, os quais relatem sobre o  assunto abordado, no caso ações tributárias.    Exposição dos trabalhos com acompanhamento do disseminador fiscal  envolvido;    Seleçionar o melhor texto sobre a temática tributária.    Realizar atividade pedagógica com os alunos para compreensão da  função socioeconômica do tributo;    Incentivar o acompanhamento, pela da aplicação, distribuição da  aplicação dos recursos públicos    QUESTÃO ESSENCIAL (INVESTIGATIVA)   O que são tributos em nossas vidas.     METODOLOGIA  A metodologia se dará na forma de oficinas, as quais terão como foco principal os tributos e a aplicabilidade dos mesmos.  Os instrumentais tecnológicos subsidiarão as produções de modo geral.  Será trabalhado de forma dinâmica os conteúdos (ICMS, ISS, IPI, IPVA, IPTU, IGF, IOF e IR ). Os alunos produzirão  textos e outros instrumentos e logo após haverá exposição e apresentação de todas as produções.     PRODUTO FINAL:    Percebe-se que no decorrer da execução das oficinas tributárias muitos conhecimentos foram adquiridos de forma interativas entre professores e alunos na distribuição dos conteúdos sobre Educação Fiscal.     Compreende-se que esse é um aprendizado contínuo, pois os alunos envolvidos nas oficinas descobriram que a educação fiscal não é somente necessária no ambiente escolar, se faz necessário também em suas vidas tanto no convívio do lar como em outros ambientes sociais, tais como: vestimentas, alimentação, lazer, educação, etc.  A importância da educação fiscal deve ser contínua, coletiva e participativa no ambiente escolar para que nossos educandos tenham conhecimentos dos valores éticos e morais, os quais enriquecem o saber coletivo e afastam o pensamento corrupto, dando um basta na corrupção que ainda existe no nosso país   ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS  Apresentações filme, produção e apresentação slides.      RECURSOS A SEREM UTILIZADOS   RECURSOS MATERIAIS:   Data show;    DVD (mídia/leitor)    Computadores do LEI;    Slides;    Caixa de som;    Internet, etc.      AVALIAÇÃO    Será feita em forma de exposição dos trabalho textuais. Seleção da produção textual coerente ao assunto tributário.   AUTOAVALIAÇÃO  A auto avaliação será feita de acordo com o desenvolvimento de cada um, possibilitando novos caminhos do conhecimento em relação ao tema tributo.