Maior parte dos brasileiros sabe pouco sobre ciências, diz pesquisa!
Autor: Rafael Alves | Publicado: 2015-08-08T17:27:00-07:00





Pesquisa divulgada na quinta-feira (6) pelo Indicador de Letramento Científico (ILC) revelou que a maior parte dos brasileiros&nbsp;sabe pouco sobre ciências. De acordo com o resultado da consulta,&nbsp;79% têm conhecimentos científicos básicos, mas não são&nbsp;capazes de usá-los para entender plenamente a realidade que os cerca.

O teste envolveu questões com situações cotidianas, como ler e interpretar uma bula de remédio, entender a importância de um&nbsp;pneu de carro não estar careca e conseguir explicar o efeitos do uso de antibióticos.








Os resultados finais do ILC foram apresentados na Reunião Ordinária Itinerante do Conselho Nacional de Educação (CNE).&nbsp;O ILC avaliou 2 mil&nbsp;pessoas, entre&nbsp;15 e&nbsp;40 anos, com, no mínimo, quatro anos de estudos. Elas responderam a 36 questões, de diferentes níveis de dificuldade, sobre a aplicação da ciência no dia a dia e em situações mais complexas.

A partir das respostas, os participantes foram divididos em quatro níveis. No primeiro, o mais baixo, estão 16%. Eles são capazes de localizar apenas informações em textos simples, em situações&nbsp;cotidianas. No extremo oposto, no nível 4, estão 5% considerados eficientes. Esses têm&nbsp;domínio de conceitos e termos científicos e são capazes de aplicá-los em situações simples e&nbsp;complexas.

A maior parte dos participantes está no segundo nível (48%) e no terceiro (31%), considerados, respectivamente, letramento rudimentar e letramento científico básico.





Os participantes têm desde o quinto ano do ensino fundamental até o superior completo. Os resultados mostram que há deficiências também entre aqueles com nível educacional mais alto, que correspondem a 23% da amostra. Entre esses, 11% atingiram o nível mais alto de letramento, 48% estão no nível 3, 37% no 2 e, 4% no nível mais baixo.

Apesar do baixo desempenho, a pesquisa mostra que os brasileiros se interessam pelo conhecimento científico. Dos entrevistados, 72% concordaram, total ou parcialmente, que a ciência ajuda a&nbsp;compreender o mundo; 62% disseram se informar sobre as novidades no campo da ciência e tecnologia. Metade afirmou se informar por meio de jornais impressos ou internet.

Em relação ao trabalho, 68% concordam, total ou parcialmente, que quem tem formação na área científica tem boas oportunidades de trabalho. As entrevistas foram feitas no&nbsp;Distrito Federal e em 211 municípios das regiões metropolitanas de São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre, Recife, Fortaleza, Salvador, Curitiba e Belém.

Para o presidente do Instituto Abramundo, Ricardo Uzal, um dos responsáveis pela pesquisa, o resultado em ciências no Brasil está abaixo do de outros países, com impactos no desenvolvimento econômico do país e na falta de crescimento por aumento de produtividade.

Segundo ele, a pesquisa indicou também que existem problemas na estrutura educacional, principalmente da educação básica, que tratra ciências de forma marginalizada. "O governo e a iniciativa privada são responsáveis por buscar soluções para a educação em ciências", acrescentou Uzal.