IEPPEP/17 CONTEÚDO SEGUNDO TRIMESTRE
Autor: Maria Lúcia Carneiro | Publicado: 2017-05-10T17:45:00-07:00

Olá, turmas!



9°A/9°B



Conteúdo 2°
Trimestre – Primeira Parcial

Pesquisa 1: Exposição e apresentações escritas e orais.

Notícia/Reportagem: A Teoria das Janelas Quebradas.&nbsp;

A aplicação da Teoria das Janelas Quebradas na Escola.



Grupos

1 Responsável pela observação da estrutura física das salas de aula do
IEPPEP.

2 Responsável pela observação da estrutura física dos banheiros dos
alunos do IEPPEP

3 Responsável pela observação da estrutura predial do IEPPEP: paredes,
escadas.

4 Responsável pela observação dos pátios internos do IEPPEP.

5 Responsável pela observação das portas de todo o IEPPEP: das salas de
aulas e dos armários.

6 Responsável pela observação das quadras de esporte do IEPPEP: paredes
e piso.

7 Responsável pela observação da cantina e refeitório do IEPPEP: lixo,
pichação.

8 Responsável pela observação da rotina das salas de aula do IEPPEP:
atenção à aula pelos alunos.

Avaliação: 

Apresentar exposição da temática do grupo por meio de Charges ou
Cartuns no saguão central do IEPPEP.&nbsp;

Apresentar a teoria das janelas quebradas
em EVA c/sulfite e a charge/Cartum.

Apresentar reportagem em jornal falado no Auditório.



Roda de Leitura: Leitura semanal de Narrativas Curtas: contos e
crônicas.

Roda de Conversa: Leitura Mensal de Narrativa longa: romance



Gramática e análise linguística: 

Período composto por oração coordenada. As conjunções coordenativas: p.
97 a 104.

O Substantivo. Substantivos composto: p. 25

Verbos: p. 119 ( o verbo ter, ir, ver, vir, ser.)

Os adjetivos: O Adjetivo pátrio: p. 104 a 106.

Troca de discurso: O discurso direto, indireto e indireto livre: p.
77/78

O pronome relativo: p. 34 a 42.





Pesquisa 2: Exposição e apresentações escritas e orais.

Notícia/Reportagem: A tecnologia: da máquina fotográfica às selfies: O
que pretendemos? 

Grupos

O registro de mim mesmo: p. 12

Selfies: p. 29 a 34/45 a 49. O uso do celular.

1 A tecnologia digital: Entre o público e o privado nas Redes Sociais

2 A tecnologia digital: O Marco Civil da Internet e a liberdade nas Redes
Sociais. O que pode?

3 A tecnologia digital: O narcisismo das selfies

4 A tecnologia digital: Os problemas de saúde: déficit de atenção,
visão, audição e postural

5 A tecnologia digital: O mundo social virtual: amizades ou ilusão?

6 A tecnologia digital: As postagens nas redes sociais: retorno
imediato? Necessidade de curtidas?

7 A tecnologia digital: O cyberbullying. O que diz a Lei.

8 A tecnologia digital: Os crimes sexuais virtuais: Abuso e pedofilia

9 A tecnologia digital: Os jogos eletrônicos: A Baleia Azul, 13 Reasons
Why, Life Streaming e outros. Incentivo ao suicídio ou dependência relacionada
à afetividade?

10 A tecnologia digital: Hackers e vírus.



Avaliação: 

Apresentar exposição com o histórico da fotografia até à selfie.

Apresentar reportagem em jornal falado no auditório.

Apresentar Cartilha sobre o tema do grupo no saguão central do IEPPEP.



Roda de Leitura: Leitura semanal de Narrativas Curtas: contos e
crônicas.

Roda de Conversa: Leitura Mensal de Narrativa longa: romance

Texto poético: Roteiro de Leitura, análise de texto poético e Declamação.



O texto poético: p. 142 a 146.

Gramática e análise linguística

Estrutura das palavras: p. 147 a 156.

Ortografia: uso de c, ç, ss: p. 173 a 176.

Gênero Carta: p. 177 a 181.

Concordância nominal: p. 185 a 191.

Ortografia: uso do E, I, O, U: p. 194 a 196.


7°A

Conteúdo
2° Trimestre – Primeira Parcial



Pesquisa
1: Exposição e apresentações escritas e orais.

Mito. Os
mitos gregos e romanos: p. 12 a 22.

Produção
textual: Mitos de todos os tempos: p. 41.

Heróis:
p. 55/56 e 68 a 71.

Exposição:
Os mitos gregos e romanos. (EVA c/sulfite e imagem em alto relevo)

Exposição:
Heróis modernos. (EVA c/sulfite e imagem em alto relevo)



Pesquisa
2: A violência contra a criança e o adolescente.

Texto:
Felicidade Clandestina (Clarice Lispector).

Texto:
Ser negro é maravilhoso (Carolina de Jesus)

Texto:
Servidão Humana (Sommerset Maughan)

Conto
de Fadas: João e Maria e a violência contra crianças e adolescentes.

Filme:
João e Maria (blog)

Conto:
Cem anos de perdão: Clarice Lispector. (xerox)

A moral
e a Lei. O ECA: a criança e o adolescente. Ato Indisciplinar e Ato Infracional.
(xerox)

O
Regimento Escolar. (xerox)

Vídeo:
Os sete monstrinhos 1 e 2. Achado não é roubado? (blog)
Tribunal do Júri: João e Maria
Crime: Abandono de Incapaz
Ré: Mãe de João e Maria




Grupos:

1 Bullying físico.

2 Bullying verbal.

3 Bullying psicológico.

4 Bullying moral/sentimental.

5 Bullying sexual.

6 Bullying virtual/cyberbullying.

7 A
violência doméstica.

8 A
violência na escola.

9 A
violência social: desenhos animados, novelas, filmes, jogos eletrônicos.

10 A
violência imposta pelos padrões estéticos: propagandas.





Avaliação:
Tribunal do Júri. 

A ré: A
madrasta.

O crime:
Abandono de Incapaz.





Gramática
e análise linguística

O
verbo: p. 27 a 38. Estrutura verbal.

Verbos
regulares e irregulares: p. 30.

Locuções
verbais: p. 33.

Formais
nominais dos verbos: p. 34.

O
verbo: Modos: p. 42 a 50.

Ortografia:
uso do J/G: p. 36/37

Troca
de discurso: Discurso direto/indireto/indireto livre. (blog)

Período
composto por coordenação. As orações coordenativas. As conjunções
coordenativas.

Pontuação
nas orações coordenadas.





Leitura/Interpretação.

O
narrador: p. 24

Poema
só com verbos: p. 35

Leitura
semanal de narrativas curtas: contos e crônicas.

Leitura
mensal de narrativas longas: romances.

Leitura
de texto poético: a linguagem poética. A conotação e a denotação. As figuras.

Produção
textual: O gênero Carta: p. 51.