Autor: Carin, Mara e Patrícia | Publicado: 2012-06-20T10:08:00-07:00


Considerações Finais

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A problemática inicial que deu origem ao nosso projeto do blog ¨Como criar vínculos com os alunos por meios digitais?”deu-se porque nossa proposta está em saber se realmente existe esse vínculo, essa ligação do professor mediador com os alunos no mundo digital. Nossos objetivos estão claros, pois fomos investigar para encontrarmos respostas às nossas dúvidas temporárias, onde chegamos na conclusão que poucos professores estão utilizando as tecnologias estudadas, não orientando muitas vezes os alunos a utilizarem todas as informações disponíveis, porque nem eles estão preparados. 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Quanto às certezas provisórias descobrimos que nem todos os alunos têm acesso às informações e conhecimentos, mas quando isso é possível os alunos têm mais prazer em estudar e aprender; interagem através de chats, diários e Messenger com autonomia e trocam experiências com o uso da internet. Como recursos, utilizamos vídeo e pesquisa na internet, lançamos a problemática no Facebook, onde algumas pessoas interagiram e entrevistamos pessoalmente alguns colaboradores para sabermos o que a Internet possibilita aos alunos. Esforçamo-nos para que o blog ficasse satisfatório, onde fomos atrás das respostas pretendidas gerando outras dúvidas temporárias e certezas provisórias.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ao longo do desenvolvimento do nosso projeto deparamo-nos com algumas contradições não esperadas, pois sabendo que a sociedade em rede domina o mundo, muitas escolas não têm suporte para trabalhar tecnologias com os alunos, ainda há muito à fazer na formação de professores como também na estrutura das escolas, pois poucas são equipadas com computadores e Internet.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Através de leituras conseguimos perceber que o papel do professor para que se criem vínculos com alunos é fundamental. O professor precisa sensibilizar os alunos para que estes tenham interesse em aprender em utilizar a internet para construir o seu conhecimento. O professor deve ser um facilitador mostrando ao aluno quais os melhores caminhos para seguir. Percebe-se que alguns alunos possuem dificuldades na utilização de ferramentas, desta forma cabe ao professor fazer uma aproximação auxiliando o aluno naquilo que ele possa estar sentindo dificuldade. O professor deve se fazer presente, deve participar das atividades, intervindo naquilo que for necessário para que o aluno obtenha êxito.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nas nossas entrevistas, podemos perceber que, de modo geral, os entrevistados pensam que é muito importante que o professor fique atento a tudo aquilo que o aluno está fazendo, intervindo naquilo que for necessário. Desta forma, alunos e professores ficarão mais próximos, criando vínculos, onde um pode contar com o outro.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nas respostas obtidas pelo Facebook, percebemos que eles estão conscientes que a tecnologia esta muito presente na vida dos alunos. Deste modo é interessante que os professores utilizem essa tecnologia a favor do aprendizado dos alunos, seja para tornar as aulas mais criativas favorecendo o aprendizado do aluno. A maneira que eles acreditam que é possível fazer essa aproximação é pela troca de e-mails, por exemplo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No formulário criado no google docs, tivemos 15 participações, onde obtivemos 7 votos para o diário, 6 votos para o chat e 2 votos para o fórum.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pela pesquisa com professoras que atuam em escolas, foi possível perceber que as escolas não estão utilizando os meios digitais como computador, internet a favor da construção do conhecimento de seus alunos. A utilização é feita apenas para a digitação e formatação de trabalhos feitos previamente. Não utilizam o computador como fonte de pesquisa e estudo.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De modo geral, pela elboração deste projeto, pode-se perceber que a educação ainda tem um longo caminho a percorrer. São necessárias muitas mudanças na escola. Faltam profissionais preparados o que dificulta um ensino de qualidade que favoreça o aprendizado dos alunos. Já é um começo as escolas terem um laboratório de informática, falta agora profissionais capacitados que possam dispertar nos alunos interesses que levem eles a ser curiosos, a procurar, pesquisar, enfim se tornarem pessoas críticas. Precisamos ir além de apenas digitar trabalhos no computador e depois formatá-los. 


(postado por Carin&nbsp;e Mara)





Pesquisa na escola

A escola tem laboratório de informática? Você como educador (a), percebe que na sua escola o professor utiliza os meios digitais a favor da educação e a construção do conhecimento de seus alunos? 



(Margarida) “Na escola onde trabalho tem laboratório de informática, os alunos têm acesso aos computadores um período por semana. Neste tempo aos alunos podem utilizar o computador da forma que quiserem, mas eles são orientados para que utilizem este tempo para digitar os trabalhos escolares que tenham que entregar para os professores. O professor que acompanha os alunos para o laboratório não tem formação específica.”



(Bromélia) “O laboratório de informática da minha escola é utilizado pelos alunos apenas para a elaboração de trabalhos que não exijam o uso de internet. Assim. O aluno trás o trabalho pronto feito à mão e apenas “passa a limpo” no computador. A escola possui apenas um computador conectado à internet que se encontra na sala dos professores sendo de uso exclusivo dos professores. Infelizmente não vejo como um real aproveitamento deste espaço.”



(Camélia) “Na minha escola os alunos são levados toda semana para o laboratório de informática. Na escola temos uma professora que têm formação na área (acho que não é faculdade, mas curso de informática). Ela trabalha com alunos as funções de um computador, como utilizar as ferramentas dos programas básicos como Word e power point. Quando faltam 15 minutos para acabar a aula, ela deixa livre para os alunos navegarem na internet sempre orientando para que utilizem o tempo para pesquisar sobre conteúdos que estão estudando no momento.”



(Pesquisa respondida por alunas de licenciatura que atuam em escolas municipais do RS, a cidade não foi solicitada na pesquisa. Para manter o anonimato das professoras coloquei o nome de flores para identificá-las)

(Postado por Carin Venturini)