Autor: COLUNI UFV | Publicado: 2012-12-03T11:58:00-02:00





 

  
  
TÍTULO:

  
  
A escola vai ao
  cinema

 

  
  


 

  
  
ORIENTADOR:

  
  
Profª. Marilda Ionta

 

  
  


 

  
  
RESUMO:

 

  
  
Está
  distante o tempo em que os manuais escolares constituíam a base do
  conhecimento histórico, atualmente toda uma série de dispositivos técnicos,
  oriundos dos meios de comunicação, também constroem leituras, imaginários e
  reflexões sobre a História. Diversos debates, entre eles, sobre o que e como
  ensinar História tem mobilizado professores e pesquisadores da área. Esta
  investigação pretende contribuir com esses esforços buscando explorar nas
  aulas de história a linguagem cinematográfica. Portanto, pergunta-se nesta
  pesquisa: quais as imagens que as películas criam sobre as sociedades
  passadas? Que tipo de cultura histórica é veiculada pelo cinema? Por que os
  alunos se interessam pelos os faraós, os gladiadores, os alquimistas, as
  bruxas e se sentem desestimulados pelo saber histórico escolar? Para
  responder essas questões trabalha-se neste projeto de Ensino de História e
  cinema com filmes cujos temas são históricos.&nbsp; Eles são fontes para
  discussão dos temas da disciplina contidos na matriz curricular do novo Exame
  Nacional do Ensino Médio (ENEM). Essa utilização pedagógica do cinema tem
  como objetivo produzir um material didático e metodologias de ensino que
  potencializem o trabalho dos professores de História do ensino básico e o
  conhecimento dos jovens sobre a história. Ademais, busca-se desenvolver uma
  prática educativa transdisciplinar que inclua a dimensão lúdica no processo
  de ensino-aprendizagem, mostrando que a História é um processo vivo e assim
  também deve ser seu estudo. A conexão entre história e cinema cria um
  processo permanente de educação do olhar dos estudantes que possibilita “ler”
  as imagens, em movimento ou não, de forma estética e ética. Este projeto é
  realizado no Cine clube Carcará e em outros espaços da UFV e envolve os
  estudantes da primeira série do Colégio e os alunos de graduação em história
  que realizam estágio supervisionado. Durante a pesquisa, levantou-se uma
  série de sugestões de filmes para serem usados em sala de aula. Além disso,
  está sendo elaborado um Cd-rom com sugestões de filmes e análise dos mesmos
  explicitando a metodologia utilizada para se trabalhar com a história e o
  cinema na sala de aula. A partir dos filmes assistidos e das aulas de
  linguagem cinematográfica, os alunos da primeira série do CAP-COLUNI
  elaboraram em agosto de 2010 e 2011 suas próprias produções visuais. Eles
  construíram diversos vídeos de 1 minuto com múltiplos temas do mundo
  contemporâneo. Há dois anos esse trabalho vem sendo desenvolvido na escola e
  deu origem a duas mostras cinematográficas intituladas: I e II Festival do
  Minuto do CAP-COLUNI. Portanto, o projeto tem se constituído em um
  laboratório de pesquisa sobre as novas linguagens no ensino-aprendizagem da
  disciplina. Nessa direção, tem estimulado o interesse dos jovens pela
  história e pela cultura. Além disso, tem apontado para os estudantes de
  graduação, futuros professores de história, as potencialidades e os limites
  da utilização do cinema na sala de aula.