Oficina Literária utilizando o romance Kalunga como recurso pedagógico na  valorização da cultura quilombola.
Autor: Custódia Wolney | Publicado: 2012-04-16T21:22:00-03:00


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O primeiro Encontro com os Professores da
Secretaria de Educação do Estado de Goiás foi uma experiência muito
gratificante. Um momento especial de troca de conhecimentos e interação, onde
tivemos a oportunidade de abordar a temática&nbsp; Quilombola, por meio do
romance Kalunga. Na oficina debatemos o contexto de vida da comunidade, suas
nuances e anseios.&nbsp; Foram discutidos temas que envolvem a cultura, o êxodo
rural, a&nbsp; sustentabilidade, a titulação, e inclusão social, com objetivo
aproximar&nbsp; os professores&nbsp; da realidade quilombola e fazer com que o
livro Kalunga seja um elo entre os alunos da cidade e do campo.



 A Oficina foi acompanhada pela Professora Márcia Aparecida Vieira Andrade do Departamento Pedagógico da Subsecretaria Metropolitana de Educação. Obrigada Professora Márcia, pelo carinho e dedicação!

&nbsp;A receptividade dos professores está sendo
muito boa e o engajamento com a temática quilombola se faz presente nos&nbsp;
Planos de Aulas desenvolvidos, onde o livro Kalunga é trabalhado de forma a
participar na formação da cidadania do estudante, valorizando as diferenças
culturais e étnicas, respeitando e contribuindo para o fortalecimento da
identidade cultural Kalunga.









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Obrigada aos Professores que participaram da
Oficina, se envolveram e reconheceram a&nbsp; importância da execução do
Projeto Cultural: “Kalunga - O livro - Comunidade Quilombola: Um patrimônio
histórico e cultural brasileiro".



Maria de Fátima: Professora de&nbsp; História,
do Colégio Estadual Castro Alves: A importância da execução do
Projeto&nbsp; é que existe um desconhecimento do aluno sobre a cultura do povo
Kalunga. O livro vai contribuir para o trabalho sobre a história da África, que
hoje faz parte do currículo do ensino fundamental e médio.



Marta J. da Silva:&nbsp; Professora de
História do Colégio&nbsp; Estadual Edmundo Rocha VCII:&nbsp; Para mim, o
Projeto e o livro Kalunga vão ser de salutar importância para melhorar o
Projeto de Cultura Afro-brasileira e Indígena, embasado em uma história tão
bela e instigante.



Eva Ferreira da Rocha: Professora de História
do Colégio Estadual J. José Pedroso:&nbsp; Será de grande importância,
pois teremos uma base para iniciarmos esse trabalho dos quilombos que é parte
da nossa sociedade.



Regina Maria Gonçalves Neiva: Professora de
Sociologia e Ensino Religioso do Centro de Ensino de Jovens e Adultos:&nbsp;
É relevante a preservação da cultura e o livro promove tal situação com
relação aos Kalungas. 



Ivani Aparecida de Brito: Professora de
Filosofia/sociologia do Colégio Estadual Dom Fernando I e Colégio Estadual
Murilo Braga: Acredito que será rica a experiência, fará com que os
alunos conheçam a cultura dos "Kalunga" e vejam o valor de cada
comunidade de forma subjetiva e coletiva.



Elton Borges Ferraz: Professor&nbsp; de
Biologia e Gestor do Colégio Estadual do Setor Finsocial: Acredito que
será muito importante desenvolver Projeto como este onde podemos desenvolver
diversidade cultural e valorização da mesma. A Unidade Escolar está disponível
para que você possa realizar o trabalho. Coloco-a à disposição.



Sirlene Aparecida Silva: Professora de
Geografia do Colégio Estadual Professor Pedro Gomes: Informar e
conscientizar os alunos sobre a cultura Kalunga.



Joana D'Arc Esteves: Professora de Artes
Visuais do Colégio Estadual João Bennio: Reconhecimento da cultura para
valorizar o ser humano e incentivo ao exercício da cidadania.



Professora Gislaine Pereira Nunes: É
uma ótima proposta, de muita relevância, além de ampliar o nível de
conhecimento e a capacidade crítica dos alunos, junto com o fortalecimento dos
valores e respeito por culturas diferentes.



Wellington Gabriel de Borba, Professor de
Geografia do Colégio Joaquim Édson Camargo: Enquanto existe um
reconhecimento maior do indígena, o Brasil ainda é carente de ideias e
práticas, isto é, no concernente a números, que trabalhem a questão do negro e
do quilombola na sociedade. Sendo assim, obras como Kalunga, até mesmo por se
tratar de literatura/romance, avança na solução desse problema.



Tiago Lima: Professor de Geografia da Escola
Governador Joaquim S.:&nbsp; Importância de divulgar e inovar na
construção da sociedade brasileira.



Delmira Cardoso: Professora de Artes da
Associação Pestalozzi de Goiânia: Será de grande importância conhecer a
cultura Kalunga, pois servirá de recurso para ministrar minhas aulas explorando
este contexto cultural.



Aos meus
parceiros, professores e amigos, um abraço e até breve, pois nos encontraremos
novamente, nas escolas, onde o Projeto Cultural Kalunga será
desenvolvido.&nbsp;



O Projeto Cultural Kalunga é a semente da
inclusão social do jovem quilombola na sociedade. Cada Unidade Escolar que
visito, pretendo, como contadora de histórias, plantar esta semente, onde
vocês, Professores, terão uma contribuição fundamental de fazer com que esta
semente se desenvolva no coração de cada estudante e juntos, possamos
contribuir na formação de um Brasil melhor!



Custódia Wolney.