Três passos e um pulo para a vida adulta
Autor: Paula Tavolaro | Publicado: 2016-12-29T10:28:00-02:00






Quando eu era
criança, eu sempre me perguntava como seria ser adulta. Como seria a minha
vida, que experiências eu teria vivido, será que eu seria um bom adulto, alguém
responsável, atuante, capaz de dar a última palavra em alguma coisa com autoridade?
Mas, na minha visão imatura, eu me tornaria adulta automaticamente quando
fizesse 18 anos. Eu até tinha um plano: no dia em que fizesse 18 anos, eu
pegaria minha moto (que já teria comprado, é claro) e iria viajar sozinha, à
noite, até a cidade de praia onde a minha família passava as férias de verão. Era
como um rito de passagem: a soma 18 anos + viagem de moto seria uma passagem
certa e automática para a vida adulta. Bem, novidade das novidades, nem a
viagem aconteceu, nem eu me tornei adulta naquele momento. 

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Acredito que eu me tornei adulta
muito recentemente. E por isso, agora, possa dar a você algumas das MINHAS
definições do que acredito que é ser adulto. 



É fazer uma escolha e não pensar no que deixou
para trás.
É saber o que você tem que fazer, assumir essa
responsabilidade e não empurrar para baixo do tapete.
É não ter vergonha de dizer “não sei”, e
arregaçar as mangas para aprender.
É buscar parcerias para aprender, não ter medo
de perguntar.
É querer ser melhor e não ter preguiça.
É se arriscar, de forma pensada, para fazer aquilo
que você acredita.

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É claro que
conheço as minhas definições e sei que hoje sou adulta, mas não é por isso que
não luto diariamente contra tudo isso que coloquei na minha lista. Minha
pergunta, como professora é: como a faculdade pode te ajudar a ser adulto e profissional?
A escola, afinal de contas, é considerada um lugar de crescimento e deveria ajudar
seus alunos a se tornarem adultos, certo? 



Infelizmente,
a escola, em todos os seus níveis, tem vários mecanismos perversos para manter
os alunos infantilizados e sem autonomia, como o sistema prova-nota
(teste-punição). Este sistema medíocre e tosco faz com que você, como aluno,
não possa escolher muito e não se arrisque a errar. Só que quem não faz
escolhas e não se arrisca, dificilmente cresce. Tenho certeza que se você olhar
para o lado vai ver exemplos abundantes dessa realidade. 



Existem,
entretanto, dois momentos da vida universitária que são bastante criadores de
autonomia e desenvolvimento do profissional adulto: o trabalho de conclusão de
curso (TCC) e o estágio obrigatório. É claro que eles ainda mantêm o modelo
perverso de prova e nota, mas, pela primeira vez, você vai poder escolher ao
que quer se dedicar. 



E aí reside um
importante passo para a vida adulta. Se eu escolho, tenho que abdicar,
conscientemente, daquilo que não escolhi. E muitos alunos não crescem exatamente
neste passo, por se sentirem incapazes de escolher. “O que você quer fazer?” é a pergunta inicial que
faço aos meus alunos, e a resposta honesta e dedicada é um primeiro passo em
direção ao adulto que você quer /vai se tornar. 



É uma pena que
muitos alunos a partir deste ponto, se mantêm crianças porque, depois de lutar
com a dificuldade imensa que é ler muito, organizar seus pensamentos, escrever
e reescrever várias vezes, acabam comprando ou copiando um trabalho pronto. Um segundo
passo importante para se tornar adulto é este: dominar o mar de informações que
nos afoga todos os dias e nadar em uma direção objetiva. O mercado até
considera isso uma competência essencial para os recém-formados e dão a ela o
bonito nome de “gestão da informação”. Saber gerir informações é um requisito básico
para um bom profissional, e fazer seu TCC com dedicação pode te ajudar a desenvolver
um competência que cada dia mais se torna essencial no mercado. 



Com um pouco
de ajuda, muitos alunos conseguem navegar as informações e crescer um pouco
mais. Alguns alunos precisam de muita ajuda, mas não é a quantidade de ajuda
que é importante. O processo de gerir informações complexas é diálogo necessário
entre o aluno e um bom mentor. Não é feio pegar na mão do orientado e guiá-lo. Feio
é abandonar uma pessoa sem orientação e achar que ela vai conseguir fazer um
trabalho competente. Orientação não é abandono, é acolhimento. E o acolhimento
é individual: há alunos mais autônomos e alunos menos autônomos na faculdade,
assim como, na vida, há pessoas mais independentes e pessoas mais dependentes. 



Então, no seu
TCC você já deu dois passos: escolheu e não olhou para trás, e se comprometeu com
a organização coerente e honesta de informações confiáveis. Você ainda pode dar
mais um passo neste processo, finalizando e apresentando o trabalho para uma banca.
Muitos alunos passam a faculdade inteira sem apresentar um trabalho para seus
professores e na hora de apresentar o TCC e defender suas ideias, se apavoram e
querem desistir. Apresentar seu trabalho para outros profissionais é assumir a
responsabilidade pelo que você tem que fazer, quaisquer que sejam os
resultados. É um ensaio de uma rotina diária da sua futura vida adulta. 



Três passos
aqui, então. Tenho certeza que, depois deste processo de escolher, organizar e
assumir a responsabilidade pelas suas ideias, você está um pouco mais próximo de
enfrentar o mercado e a vida como gente grande. &nbsp;Mas isso não dá para fazer sem a prática. É aí
que entra o estágio. 



O estágio é O momento de crescer pessoal e profissionalmente.
Ele é especialmente difícil porque quem recebe o estagiário geralmente não tem
ideia do que fazer com ele. E esta falta de orientação afeta todo mundo. Você pode
decidir que é melhor virar o “estagiário-com-as-mãos-no-bolso-do-avental”, o que
é péssimo. Os alunos menos proativos e mais tímidos vão ter aqui um desafio
maior, mas o momento é desafiador para todos. Então aqui tem um passo enorme
para se tornar adulto: ser proativo, atuante e enfrentar a resistência do mundo.
Se você não fizer isso, não vai aprende o que veio aprender e não vai se tornar
melhor (como pessoa e profissional). 



Sabendo disso,
sabendo que a gente aprende fazendo e que apenas sentar em uma carteira e
estudar para as provas não vai fazer de você o profissional e a pessoa que
sonha ser, tenho que ser mais clara? No momento do estágio, você tem a chance
de virar realmente adulto. Você vai ser responsável por fazer suas perguntas e
buscar ativamente as respostas, não ter medo de perguntar, não ter medo de
receber um não, assumir seus erros (porque eles vão acontecer) e aprender com
eles... Todas estas são oportunidades de se tornar adulto no estágio. Ele não é
um passo, é um pulo para o fim da sua adolescência (ou adultescência, se
for&nbsp; caso).



Então, se você
está chegando ao estágio ou ao TCC, encare isso de frente e aproveite a
oportunidade de crescer sem medo. Crescer é difícil, mas vale a pena. Saboreie a
oportunidade. Se você ainda está longe deste momento, vá se preparando para ele
com prazer, mesmo que com medo. O medo é bom, porque ele força a nossa
preparação para o futuro. A gente só vence o medo quando se sente preparado. Para
finalizar, é bom dizer que o momento TCC / estágio é um dos poucos ritos de passagem
que a vida acadêmica vai te oferecer. Agarre-o com força e use-o com
determinação. 



Bem-vindo à sua vida adulta.