Autor: Grêmio Estudantil Edson Luis-IFPA-Castanhal | Publicado: 2011-09-29T19:11:00-07:00

Manifesto dos estudantes do IFPA - Campus Castanhal frente a greve.
“Feito a revolução nas escolas, o povo fará nas ruas”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Florestan Fernandes)“Não tem como fazer a revolução nas escolas se os docentes não estão extraordinariamente organizados e ao mesmo tempo uma maioria dos mesmos não entende e não discutem a necessidade da revolução.”Sabemos do esforço que as lideranças sindicais têm feito para construir esta greve e obter conquistas de interesse da categoria e da sociedade.Analisando a greve dos servidores públicos federais da educação básica, profissional e tecnológica e seus resultados, percebemos que o serviço público, especialmente a educação e seus trabalhadores não são valorizados. Isso mostra também que no atual momento e que para o atual sistema econômico educação não é prioridade.




Compreendemos que a valorização de uma profissão se dá pelos incentivos à qualidade de seus serviços seguida de uma remuneração satisfatória aos seus servidores. No entanto, o que não tem acontecido, até então, em nosso país.Somos contra a postura adotada pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão em não atender as reivindicações dos trabalhadores da educação.Não somos contra a realização de greve. O problema é que só paralisar as aulas e realizar mobilizações com baixa participação de servidores não é suficiente para impactar o estado. É preciso um mecanismo mais eficiente de demonstrar a insatisfação dos trabalhadores diante da precariedade existente em seu cotidiano de trabalho para que assim possam buscar a superação dos desafios.Se não existe uma organização concreta que consiga aglutinar um grande numero de pessoas, não existirá uma forte mobilização e por conseqüência não terá pressãoTodos os direitos sociais conquistados no Brasil foram à base da pressão. Se não tem pressão, não tem negociação favorável.

O método de paralisar as aulas e esperar que um pequeno número de pessoas, especialmente os do sindicato venham resolver (seus) e ou os nossos problemas, não funciona. Primeiro porque paralisar as aulas não atinge o sistema econômico diretamente, nem mesmo o estado, uma vez que os serviços que são essenciais continuam em funcionamento em nossos campi, mesmo durante a greve. O método de paralisação com poucas mobilizações funciona nas fábricas, nos bancos, no aeroporto, na indústria petrolífera etc. Sabe por quê? Isso gera prejuízos diretos para a economia. Na educação publica é diferente.&nbsp;Consideramos que a formação acadêmica e política de nossos servidores docentes e técnicos administrativos, em sua maioria, possui um grande déficit em cidadania (conquista e seguridade de direitos sociais) repercutindo diretamente na formação de nossos estudantes. Reflexo disso é a não compreensão de muitos de nossos estudantes sobre a importância e a necessidade de greve. O que 




Infelizmente, ainda temos muitos analfabetos políticos, mesmo dentro das instituições de ensino em nosso país. Dizemos isto, porque vemos a baixa expressividade de mobilização nesta greve dos servidores públicos federais da educação básica, profissional e tecnológica que pouco tem repercutido. Caso contrário, teríamos provocado um grande movimento que preocuparia o governo e cederia espaço favorável à negociação. Existe a nosso ver uma baixa inserção de servidores na defesa de seus direitos, subentendemos que isto parte de um conformismo social que permeia fortemente em nossa sociedade.Acreditamos que é necessário avançar no trabalho de base, trabalhar a formação de novas lideranças, especialmente a nova geração (jovens) para termos êxito nas lutas futuramente. É claro, se assim quisermos avançar na luta e na conquista de nossos interesses de classe. E mais ainda, se não quisermos continuar dividindo a nossa classe! 

OS SERVIDORES NÃO SÃO PROBLEMAS, SÃO SOLUÇÕES. O ESTADO NÃO É NOSSO. PORÉM, OS SERVIDORES PRECISAM SER VALORIZADOS. E NÓS TEMOS QUE VALORIZAR!
CARACTERÍSTICAS DESTA GREVE
Descaso governamental (Estado) com a reivindicação dos trabalhadores;Ausência de um engajamento dos servidores nas lutas para enfrentar a estrutura burocrática do estado e assim conseguir obter êxito;A base não está se mobilizando como quer a direção, em outras palavras, parece até que a vanguarda está indo além das condições subjetivas da massa;Enfraquecimento da luta dos servidores docentes e técnicos administrativos por entidades que representam a mesma categoria com a aceitação de uma proposta rebaixada;Insatisfação dos estudantes pela demora do retorno às aulas;As categorias de trabalhadores fazem greves isoladas;
Nossas reivindicações
Pela valorização dos servidores públicos federais da EBTT com um reajuste satisfatório e contra a postura do ministério do planejamento, orçamento e gestão em não atender as reivindicações dos trabalhadores da educação;Autonomia para os servidores do IFPA – Campus Castanhal para deliberar sobre a saída da greve; Exigimos o retorno às aulas o mais rápido possível;A nossa reivindicação de retorno às aulas é porque a paralisação da greve ocorreu desde o dia 15 de agosto de 2011, até então, dia 30 de setembro estamos sem expectativas de retorno às aulas e em risco de perdermos o semestre. Caso isso venha acontecer e não se prorrogar as matrículas nas universidades a tempo de nos formarmos irá prejudicar a formação dos concluintes.É de responsabilidade dos sindicatos, das instituições de ensino superior e do ministério da educação resolver este problema. Atualmente, (30 de setembro) são 34 dias úteis sem aulas e 46 dias totais de greve no campus Castanhal. SERVIDORES: SE É GREVE É NAS RUAS! SE NÃO, TEM QUE VOLTAR PARA AS SALAS DE AULA.
Apoio:                                                  

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agilidade e competência.“Somos odiado por uns, elogiado por outros, mas só temos um dos objetivos: defender os interesses dos estudantes e da sociedade.”