Autor: nilson junior | Publicado: 2012-05-18T13:44:00-07:00


Teoria dos dois mundos

Platão, aluno de Sócrates, quem inspirou na apreciação do bem, levando em consideração as idéias de Sócrates, de Parmênides e de&nbsp;Pitágoras, além da teoria órfica ( O corpo é o cárcere da alma), criou uma teoria, a teoria das ideias, que procura dar explicação ás perguntas complexas da filosofia.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Assim é, que ele acredita serem as ideias perfeitas o extrato da realidade, enquanto que o sensível ( o que podemos sentir, usando os sentidos), que nos é dado pelo corpo, é um elemento que verdadeiramente atrapalha &nbsp;nosso espirito no conhecimento das Ideias Puras.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Assim, Platão cria dois mundos (ideia originária, em parte , de Parmênides), um chamado Mundo das Ideias, onde a ideia das coisas é pura e perfeita (segundo interpretou Aristóteles, aluno de Platão, essas ideias eram os conceitos das coisas), e outro que chama de Mundo&nbsp;Sensível, onde os sentidos apreendem as coisas apenas em parte, turvando as idéias puras das coisas.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Exemplo: Todos os professores de uma universidade podem se enfileirar diante de uma só classe de alunos. O que verão os alunos? Um professor alto, magro e mais velho, outro mais baixo, mais gordo e mais novo, uma professora mais bela, uma mais velha e mais seria, outro professor tão novo que parece um aluno, etc. Ora todos eles tem algo em comum: são professores. Porém, se os observarmos individualmente, não são iguais, e se os escutarmos , veremos que nem mesmo dão aula da mesma forma. Mas algo permanece: são&nbsp;professores. Muito bem, essa observação das diferenças&nbsp;físicas&nbsp;,&nbsp;didáticas&nbsp;e etc., dos professores, pode nos levar até mesmo a acreditar que muitos deles não sejam sequer professores, mas sim um avô, um pai, um aluno, um medico, etc.. Porem são professores. A&nbsp;ideia&nbsp;de professor, dessa forma, etá sendo atrapalhada por nosso sentidos, que&nbsp;observam&nbsp;essas&nbsp;características&nbsp;individuais e turvam a ideia primeira, primordial, a Ideia de Professor.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Para Platão, essa ideia de professor mora no Mundo das Ideias e as observações, no Mundo dos sentidos. Essa&nbsp;ideia&nbsp;de professor é a verdade, o real puro, cristalino e ideal, atrapalhada por nosso sentidos, que&nbsp;observam&nbsp;as particularidades, turvando a visão clara que nosso espírito poderia ter das ideias.
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Platão afirmou não haver harmonia entre corpo e espírito (teoria órfica) e que o espirito, quanto mais livre dos sentidos do corpo, mais claramente será capaz de contemplar as ideias. A busca por uma vida que anule ao&nbsp;máximo&nbsp;os sentidos, libertando o espirito para a contemplação das ideias, é o que&nbsp;caracteriza&nbsp;filósofo.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dentre as ideias, a mais elevada é a do bem, e o esforço para alcança-la caracteriza a maior das virtudes: a da Justiça.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Deus, o Demiurgo, fica entre os dois mundos ( o das ideias e o dos sentidos), e tem um papel de organizar de ambos.
&nbsp; &nbsp; Platão usa a alegoria da caverna, metaforicamente, para explicar a teoria das ideias.
&nbsp; &nbsp;O mito da caverna fala dos homens acorrentados de costas para a entrada de uma caverna, olhando os reflexos bruxuleantes de uma fogueira em suas paredes internas. de fora, da boca da caverna, vem uma luz forte. As sombras seriam o mundo&nbsp;sensível, as correntes seriam os sentidos dados pelo corpo e a luz de fora, o mundo das Ideias.


&nbsp;&nbsp;Bibliografia


CHAUI, Marilene,
Filosofia Novo Ensino Médio. Ed. Ática, 2005.




&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Licenciatura em informativa

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Nilson Alves Batista Junior
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