Novo Acordo Ortográfico
Autor: Turma Pedagogia | Publicado: 2012-03-02T04:56:00-08:00








Proposta
de reforma na grafia de palavras a fim de padronizar a modalidade
escrita da Língua Portuguesa nos 8 países lusófonos (Portugal, Brasil,
Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e Timor-Leste), o Acordo é meramente ortográfico restringindo-se, portanto, à língua escrita,
não afetando nenhum aspecto da língua falada. E, embora não elimine todas as
diferenças ortográficas observadas nesses países, trata-se de um passo em
direção à pretendida unificação ortográfica.



Vantagens



1)
Aumento do intercâmbio cultural entre os membros.

2)
Ampliação da difusão da produção cultural e científica dos membros no cenário
internacional;

3)
Simplificar/uniformizar a ortografia do Português Escrito;

4)
Facilitar o ensino do sistema ortográfico para&nbsp;
estudantes de Língua Materna e Língua Estrangeira;

5)
Ser válido em todos os territórios lusófonos. 



Como
o documento oficial do Acordo não é claro em vários aspectos, logo abaixo
estará um pequeno roteiro com o que foi possível estabelecer objetivamente
sobre as novas regras:



1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Mudança no alfabeto

O
alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras K, W e Y. O
Alfabeto completo passa a ser:



A – B – C – D – E – F - G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R –
S – T – U – V – W – X – Y – Z



Essas
letras são utilizadas em várias situações. Por exemplo:

a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na escrita
de símbolos de unidade de medida – Km
(quilômetro), Kg (quilograma), W (watt)

b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na escrita
de palavras de nomes estrangeiros (e
seus derivados) – show, playboy, playground, windsurf, kung fu, William, kaiser,
Kafka, kafkiano.



2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Trema

Não
se usa mais o trema (Ü), o sinal colocado sobre a letra “u” para indicar que
ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui.




 

  
COMO
  ERA

  
COMO
  FICA

 

  
Agüentar

  
Aguentar

 

  
Bilíngüe

  
Bilíngue

 

  
Cinqüenta

  
Cinquenta

 

  
Delinqüente

  
Delinquente

 

  
Ensangüentado

  
Ensanguentado

 

  
Freqüente

  
Frequente

 

  
Lingüiça

  
Linguiça

 

  
Qüinqüênio

  
Quinquênio

 

  
Seqüência

  
Sequência

 

  
Seqüestro

  
Sequestro

 

  
Tranqüilo

  
Tranquilo

 



Atenção: O trema permanece apenas
nas palavras estrangeiras e suas derivadas.

Exemplo: Müller, mülleriano.





3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Mudanças nas regras de acentuação



v
Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói
das palavras paroxítonas (palavras
que têm acento tônico na penúltima sílaba).



COMO ERA







alcatéia

andróide

apóio (verbo apoiar)

asteróide

bóia

clarabóia

colméia

Coréia

debilóide

epopéia

estréia

estréio (verbo estrear)

geléia

heróico

idéia

jibóia

jóia

odisséia

paranóia

paranóico

platéia

tramóia









Atenção: essa regra é válida somente para palavras
paroxítonas. Assim, continuam a ser
acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis.
Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus.



v&nbsp;
Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um
ditongo.



COMO ERA

Baiúca

Bocaiúva

cauíla

feiúra



Atenção: se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em
posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú,
tuiuiús, Piauí.



v&nbsp;
Não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem
e ôo(s).





COMO ERA

abençôo

crêem (verbo crer)

dêem (verbo dar)

dôo (verbo doar)

enjôo

lêem (verbo ler)

magôo (verbo magoar)

perdôo (verbo perdoar)

povôo (verbo povoar)

vêem (verbo ver)

vôos

zôo



v&nbsp;
Não se usa mais o acento que diferenciava os pares
pára/para, péla(s)/ pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera.



COMO ERA

Ele pára o carro.

Ele foi ao pólo Norte.

Ele gosta de jogar pólo.

Esse gato tem pêlos brancos.

Comi uma pêra.



Atenção:

•
Permanece o acento diferencial em
pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do
indicativo), na 3a pessoa do singular. Pode é a forma do presente do
indicativo, na 3a pessoa do singular.



Exemplo: ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele
pode.



•
Permanece o acento diferencial em
pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição.

Exemplo:
Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.



•
Permanecem os acentos que diferenciam o
singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados
(manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplos:



Exemplos:

Ele tem dois carros.

Ele vem de Sorocaba.

Ele mantém a palavra.

Ele convém aos estudantes

Ele detém o poder

Ele intervém em todas as aulas.



•
É facultativo o uso do acento
circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o
uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual é a forma da
fôrma do bolo?



4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Uso do hífen

As
observações a seguir referem-se ao uso do hífen em palavras formadas por
prefixos ou por elementos que podem funcionar como prefixos, como: aero, agro, além, ante, anti, aquém, arqui,
auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex, extra, geo, hidro, hiper, infra,
inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, pós, pré, pró,
pseudo, retro, semi, sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice etc.



v&nbsp;
Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra
iniciada por h.



Exemplos:







anti-higiênico

anti-histórico

co-herdeiro

macro-história

mini-hotel

sobre-humano

super-homem









Exceção: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h).





v&nbsp;
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal
diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento.



Exemplos:







aeroespacial

agroindustrial

anteontem

antiaéreo

antieducativo

autoaprendizagem

autoescola

autoestrada

autoinstrução

extraescolar

infraestrutura

semiaberto

semianalfabeto

semiesférico









Exceção: o prefixo co aglutina-se em geral com o segundo
elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigação, coordenar,
cooperar, cooperação, cooptar etc.



v&nbsp;
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e
o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s.



Exemplos:







anteprojeto

antipedagógico

autopeça

autoproteção

coprodução

geopolítica

microcomputador

pseudoprofessor

semicírculo

semideus

seminovo

ultramoderno









Atenção: com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen. Exemplos:
vice-rei, vice-almirante etc.



v&nbsp;
Não se usa o hífen quando o prefixo termina em vogal e
o segundo elemento começa por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras.



Exemplos:







antirrábico

antirracismo

antirreligioso

antirrugas

antissocial

contrarregra

contrassenso

cosseno

microssistema

minissaia

multissecular

neorrealismo

neossimbolista

semirreta

ultrarresistente.

ultrassom









v&nbsp;
Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o
segundo elemento começar pela mesma vogal.



Exemplos:







anti-ibérico

anti-imperialista

anti-inflacionário

anti-inflamatório

auto-observação

contra-almirante

contra-atacar

contra-ataque

micro-ondas

micro-ônibus

semi-internato

semi-interno









v&nbsp;
Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hífen
se o segundo elemento começar pela mesma consoante.



Exemplos:







hiper-requintado

inter-racial

inter-regional

sub-bibliotecário

super-racista

super-reacionário

super-resistente

super-romântico









Atenção:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Nos demais casos não se usa o hífen. Exemplos: hipermercado, intermunicipal,
superinteressante, superproteção.



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de
palavra iniciada por r: sub-região,
sub-raça etc.



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de
palavra iniciada por m, n e vogal:
circum-navegação, pan-americano etc.



v&nbsp;
Quando o prefixo termina por consoante, não se usa o
hífen se o segundo elemento começar por vogal.



Exemplos:







hiperacidez

hiperativo

interescolar

interestadual

interestelar

interestudantil

superamigo

superaquecimento

supereconômico

superexigente

superinteressante

superotimismo









v
Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré,
pró, usa-se sempre o hífen. Exemplos:



Exemplos:







além-mar

além-túmulo

aquém-mar

ex-aluno

ex-diretor

ex-hospedeiro

ex-prefeito

ex-presidente

pós-graduação

pré-história

pré-vestibular

pró-europeu

recém-casado

recém-nascido

sem-terra








v
Deve-se usar o hífen com os sufixos de origem
tupi-guarani: açu, guaçu e mirim.
Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu.



v
Deve-se usar o hífen para ligar duas ou mais palavras
que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas
encadeamentos vocabulares. Exemplos:
ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo.









v
Não se deve usar o hífen em certas palavras que
perderam a noção de composição.



Exemplos:

girassol

mandachuva

paraquedas

paraquedista

pontapé



v
Para clareza gráfica, se no final da linha a partição
de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser
repetido na linha seguinte.



Exemplos:



Na cidade, conta-

-se que ele foi viajar.



O diretor recebeu os ex-

-alunos.













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