ATIVIDADES - 2014
Autor: NUCREP | Publicado: 2015-08-24T07:19:00-07:00


Assembléia

&nbsp;Foram realizadas no mês de março e outubro
possibilitando avaliação dos municípios e momento de encontro entre os
representantes das filiadas e colaboradores.




►Possibilitou a manutenção de
atividades coletivas diante das dificuldades de funcionamento dos Centro de
Educação Infantil Comunitários - Ceics e Troca de experiência.










Reunião de Diretoria 

&nbsp;Duas reuniões realizadas no
Nucrep com parte da Diretoria e contatos feitos por e-mail durante os outros
meses.

A Presidente juntamente com &nbsp;representante de uma filiada desenvolveu ações
deliberadas pela comissão de Nova Iguaçu.
















►A ação deliberada foi
realizada com envolvimento de representação de filiadas dos municípios que
precisavam responder a questões de convenio.







Realizar as rotinas administrativas do Nucrep.

Manutenção e conservação do espaço do Nucrep

&nbsp;Realizado através de serviços
voluntários com um plantão semanal fixo durante o ano e outros para atender a demanda.

A rotina administrativa e
conservação do espaço se deram a partir de colaboração.



► Manutenção da comunicação
por e-mail, por oficio e articulação das ações, que chegam até a sede



-Elaboração de projetos

O inicio de atividades em março indo até o mês de maio
com leitura do que temos elaborado e precisa ser refeito e atualizado.




























►Não concluímos a elaboração
devido à dificuldade de equipe técnica.



Comissão Municipal





Encontros na Sede do Nucrep,
prefeitura, Ministério Publico do Trabalho, e Ministério Publico da Infância de
NI tendo o objetivo de garantir e convênio e repasse em dia.



Envio de ofícios ao MP de Belford Roxo



Presença em inauguração no Iensa
de Queimados





► Atendimento nas
reivindicações e maior contato com o poder publicam. 
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►Não concluímos a elaboração
devido à dificuldade de equipe técnica.










Participar
em instância municipal, estadual e nacional da política de educação infantil,
tais como:




→Participar da Comissão de
acompanhamento, monitoramento e avaliação do PMPI-NI




Continuamos
como parceiro colaborador do Projeto Construindo em Rede sob a coordenação do SFB,
que deram continuidade a ação utilizando a sede do Nucrep semanalmente para
encontro da coordenação e de reuniões necessárias para organizações diversas,
pois além de integrante da RMPI a sede está localizada no Centro de NI.



A
participação aconteceu nos encontros de apresentação dos materiais elaborados e
atividades externas como parte da ação do projeto.



Fizemos divulgação das
realizações no encontro anual do Projeto Creche para Todos coordenado pela Fundação
Abrinq/Silven de Shildren em Goiania-GO &nbsp;no
mês de novembro /2014.
























►Possibilitou apoiar o
projeto com estrutura&nbsp; física e articular
divulgação da experiência concreta.da RMPI em NI













→Fórum
Permanente de Educação Infantil do Rio de Janeiro (FPEI/RJ)

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp; Participação em três assembleias durante o
ano e como integrante do Colegiado ate abril/14.



► Contribuímos de forma
efetiva na organização e desenvolvimento das propostas.














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�ncia municipal, estadual e nacional da política de educação infantil,
tais como:





→Participar da Comissão de
acompanhamento, monitoramento e avaliação do PMPI-NI




Continuamos
como parceiro colaborador do Projeto Construindo em Rede sob a coordenação do SFB,
que deram continuidade a ação utilizando a sede do Nucrep semanalmente para
encontro da coordenação e de reuniões necessárias para organizações diversas,
pois além de integrante da RMPI a sede está localizada no Centro de NI.



A
participação aconteceu nos encontros de apresentação dos materiais elaborados e
atividades externas como parte da ação do projeto.



Fizemos divulgação das
realizações no encontro anual do Projeto Creche para Todos coordenado pela Fundação
Abrinq/Silven de Shildren em Goiania-GO &nbsp;no
mês de novembro /2014.
























►Possibilitou apoiar o
projeto com estrutura&nbsp; física e articular
divulgação da experiência concreta.da RMPI em NI
















→Movimento de Interforum de Educação
Infantil do Brasil Mieib/Sudeste



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizado em 10 e 11 de abril em Vitoria-ES onde participamos com duas representantes
financiadas pela organização do evento que levaram a situação do Estado do Rio
de Janeiro e as ações desenvolvidas para Educação Infantil 



►Contribuição nos debates e
na elaboração o da carta de Vitória.











→Rede Nacional Primeira Infância – RNPI



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acompanhamento por email das ações desenvolvidas
e de temas que envolvem a infância e precisa articular opiniões para serem encaminhadas
de forma integrada e participativa.



► Possibilitou nos mantermos
informados e colaborar em alguns casos e questões da infância.




►Creche para Todos – Fundação Abrinq/Silven de Shildren




▬ Presentes na inauguração de
espaço do Iensa em Queimados que foi financiado por parceiro da Fundação Abrinq


▬ Participação em encontro
nacional em Novembro que aconteceu em Goiânia-GO












►Visibilidade a ação do Nucrep<!--EndFragment-->&nbsp;









Manter a formação articulada dos Ceic




♦As filiadas deram
continuidade participando da formação e atividades da SFB



♦Três educadoras cursando a &nbsp;Pós-Graduação em Educação infantil da PUC
Duque de Caxias




Participar nos municípios por meio de Fóruns, Conselhos, redes,
Conferências e outras.




►Assento no Conselho
Municipal de Educação de Nova Iguaçu

►Participação em três
Plenárias do CMAS de NI








►Filiadas que tem assento no CMDCA de Queimados<!--EndFragment-->&nbsp;




Novos colaboradores


Ministério Público do Trabalho – MPT-NI – Facilitador para encaminhamentos de questões&nbsp;&nbsp;das&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; conveniado com a Semed em
NI.&nbsp;Reforço
para&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; estrutura física e material dos Ceic



Ministério Público da Infância e da
Juventude- – Dialogo entre Gestor
Municipal e&nbsp;conveniadas de&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;NI através de tramitação&nbsp;de processo iniciado pelo&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nucrep.



A diversidade é a marca desse movimento de
educação social, popular, cidadã, cívica, comunitária. Trata-se de uma rica
diversidade que precisa ser compreendida, respeitada e valorizada.

Revista Diálogos: pesquisa em extensão universitária. IV Congresso
Internacional de 






Pedagogia Social: domínio epistemológico. Brasília, v.18, n.1, dez, 2012