RESENHA DA EQUIPE SOBRE OS TEXTOS...
Autor: Aline Pedagogia | Publicado: 2011-10-02T13:20:00-07:00

Uma Anedontas sobre o texto :AS PALAVRASVamos lá pensarLogo dizerQuanto mais ricas são elasPossibilidade de vencer.Não queremos com as palavrasDizer que só isso nos faz humanosMas que são importantes para o Tecer do plano.Sabendo usar se pode unirPensar mais firmeCerteza no que dizSendo assim a tarefaDe viver é mais felizCada qual pensa e expressa o seu.Guarda solta no momento certoPensamento, expressão se transforma no concretoHo! Palavras sempre presentesEm tudo ao nosso redorNo contato, nos sentimentosQuando equilibramos tudo seTransforma melhor se pobre formos delasLogo pobre ficaremosSe procurarmos por elasRico nosso ser teremos...REGIANE LIMOEIRO.
&nbsp;Ler deveria ser Proibido&nbsp;&nbsp;– Ao receber o texto para leitura fiquei perplexa com o título, “Ler deveria ser Proibido”, ao adentrar ao conteúdo pude perceber o quanto a autora quis mostrar o valor da leitura no processo de aprendizagem do homem.Ler, realmente faz bem, fazemos viagens, enriquecemos o nosso vocabulário, enfim,somos levados além do que nos é devido.A leitura nos faz compreender que somos capazes de ultrapassar barreiras impossíveis, de refletir que na vida temos uma fonte inesgotável de conhecimentos, é só dispor-nos da boa vontade de debruçarmos nesta fonte e bebermos desta “água cristalina”, que é a leitura.Através da leitura temos consciência nas tomadas de sérias decisões, além disso, a leitura invade nossos sentimentos, traz alegrias, nostalgias, ou seja invade o nosso ser.Diante deste relato e de tudo que aprendi em sala de aula, afirmo que:Após ler e interpretar este texto tornei-me um ser.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PERIGOSAMENTE HUMANO...Elizabeth

RESENHALER DEVERIA SER PROIBIDO.L EITURA&nbsp; TORNA O SER &nbsp;MAIS LEGÍVELE XPRESSANDO SUAS EMOÇÕES E SENTIMENTOSR EVELANDO SEU ÍNTIMO.

PROIBIDO É PROIBIR O HOMEM DE LER DED ESENVOLVER UM PODER INCONTROLÁVEL E NRIQUECENDO SEU VOCABULÁRIO

S UPERANDO, SEUS DESAFIOS, DIFICULDADESE STIMULANDO SEUS SONHOS SUAS IMAGINAÇÕESR EVELANDO SEU POTÊNCIAL TORNANDO-O

U M HOMEM CONSCIENTEM UDANDO ABTOS, PROPONDO A

P RODUÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOSR ESGATANDO O GOSTO PELA LEITURAO PORTUNIZANDO SEU CRESCIMENTOB OM MESMO É INCENTIVAR AS CRIANÇAS&nbsp; A L ER, PARA TORNALÁS PERIGOSASE TERNAMENTE CONHECEDORAS DESEUS&nbsp;DIREITOS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E&nbsp;&nbsp; DEVERESM ELHORANDO CADA VEZ MAIS O MUNDO.A LEITURA TRANSFORMA O HOMEM EM MAIS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; HUMANO...ALINE LIMA


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As Palavras
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O texto fala que alguns alunos de um determinado curso que fizeram um teste de vocabulário e somente 10% conseguiram obter êxito, sendo que desses 10% assumem cargos elevados da determinada empresa.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O texto nos mostra a importância do conhecimento, da reciclagem e do planejamento, pois, través do conhecimento, o individuo adquire formação e capacitação profissional e pessoal. FATIMA BAHIA
&nbsp;Na minha opinião, o leitor dorminhoco é aquele que segundo o texto, está &nbsp;sempre lendo dormindo , e aproveita as falas de outros para repetir, &nbsp;como se ele fosse o autor da mesma dita. pois este leitor sempre pega palavras/frases &nbsp;ditas por outros, para ser transparecida ao segundo leitor ou ouvinte que a original foi criada pelo mesmo.&nbsp;
Leitor semidesperto é aquele que não liga para o que está lendo ou ouvindo.porque para ele tanto faz a noticia/reportagem,pois todo o conceito que ele &nbsp;tem não mudará diante das noticias,o conceito para este é continuo.
por conseguinte, podemos caracterizar o leitor atento, aquele que, por exemplo,o autor,está sempre prestando atenção em todas as noticias, para que apartir delas,ele possa julgar como verdadeira ou falsa, adepender do caso explicitado.
comentário de Raimunda França