OUT OF THE BOX
Autor: Ereny | Publicado: 2012-06-16T18:43:00-07:00


&nbsp;Tempo de pensar fora da caixa.




Vivemos classificando tudo o que nos é estranho dentro de
nossa crença do que é “normal”. Somos habituados também a sermos lógicos que
tudo tem uma causa determinada, e o que nos foge a nossa lógica ou crença, nos
provoca estranheza.


“Quem mexeu no meu queijo”.&nbsp; “Pensar fora da caixa”.


São metáforas usadas no meio empresarial, mas se olharmos do
ponto educacional tem um elo; uma ligação na forma do pensamento quando
afirmamos que dentro da psicopedagogia, temos que ter um novo olhar, um olhar
diferente, que nos sugere irmos além, pensarmos fora do convencional, padrão.


&nbsp;Buscamos soluções
novas, outras maneiras de resolver um problema. 


As mudanças podem ser positivas, nos levando para novas
oportunidades e descobertas.


A parábola usada no livro “Quem mexeu no meu queijo”, autor
Dr. Spencer Johnson, nos faz pensar e como lidar com a mudança de maneira a
sofrer menos com nossas “situações problemas” do dia a dia.


Os quatro personagens do livro representa parte de todos nós,
não importa a idade, raça, sexo, religião, todos compartilhamos algo em comum. 


&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aprender a Aprender.


Um dos maiores desafios da nossa vida é aprender,
estamos&nbsp; aprendendo desde o nosso
nascimento, na fase de infância, adolescência e adulta.


O que define nossa habilidade em absorver e compreender
aquilo que desejamos dominar é justamente a capacidade do aprender.


Quando bem desenvolvida, está capacidade nos abre o mundo,
quebrando as barreiras da complexidade&nbsp; e
tornando tudo mais fácil.


A Psicopedagogia contribui para a potencialização do
aprendizado do indivíduo&nbsp; na medida em
que o profissional,&nbsp; com conhecimento de
teorias e técnicas , identifica as fragilidades e proporciona ações que
estimulam e revertem dificuldades em facilidades.


Na
atuação psicopedagógica a escuta é fundamental para que se possa conhecer como
e o que o sujeito aprende, como diz Nádia Bossa, “perceber o interjogo entre o
desejo de conhecer e o de ignorar”.&nbsp; O
profissional ao deparar – se com algumas reações, tais como: resistência,
bloqueios, sentimentos etc. Busca um novo olhar,
conhecer, estudar, para compreender de forma mais completa estas crianças ou
adolescentes que não correspondem às expectativas da escola e família.



Durante o tratamento
são realizadas diversas atividades, com o objetivo de identificar a melhor
forma de se aprender e o que poderá estar causando este bloqueio. Para isto, o
psicopedagogo utiliza recursos como jogos, desenhos, brinquedos, brincadeiras,
conto de histórias, computador e outras situações que forem oportunas. A
criança, muitas vezes, não consegue falar sobre seus problemas e é através de
desenhos, jogos, brinquedos que ela poderá revelar a causa de sua dificuldade.
É através dos jogos que a criança adquire maturidade, aprende a ter limites,
aprende a ganhar e perder, desenvolve o raciocínio, aprende a se concentrar,
adquire maior atenção. O Psicopedagogo irá ajudar a criança ou adolescente, a
encontrar a melhor forma de estudar para que ocorra a aprendizagem,
organizando, assim, o seu modelo de aprendizagem, sair
da caixa, perceber que também aprende.