Enquanto isso, na Argo...
Autor: Maria de Fatima Baldez Rodrigues | Publicado: 2011-04-15T18:11:00-03:00

“Em sua primeira&nbsp;escala, aportaram na&nbsp;ilha&nbsp;de&nbsp;Lemnos, habitada somente por&nbsp;mulheres. É que&nbsp;Afrodite, insultada por estas que lhe negavam culto, castigou-as com um cheiro insuportável de forma que seus&nbsp;maridos&nbsp;partiam em busca das&nbsp;escravas da&nbsp;Trácia. Movidas pelo ódio e pelo despeito, assassinaram seus esposos instalando na ilha uma espécie de&nbsp;república feminina, situação que perdurou até a chegada dos argonautas, que então lhes deram filhos. Na ilha de&nbsp;Samotrácia, segunda escala do grupo se iniciaram nos Mistérios dos&nbsp;Cabiros&nbsp;com o intuito de obter proteção contra&nbsp;naufrágios.”[1]

Em Lemnos, primeira escala dos argonautas, estes encontraram mulheres cheias de ódio e de despeito. Acredito que para os viajantes não deve ter sido fácil o enfrentamento com estas castigadas senhoras e se me permito ser carregada por minha imaginação, posso ver os tripulantes da nau dando um passo para trás e repensando se a viagem valeria à pena, até que finalmente ficam e dando filhos a elas, mudam as suas histórias e ao partir descobrem que, também, tiveram modificadas as suas.&nbsp;Na segunda quinzena, como tripulante da nau Argo, senti a sensação de estar navegando por águas desconhecidas e me parecia que ia ser assim por toda a viagem, até encontrar o velo de ouro. A busca continua, e agora já estamos na terceira quinzena. A viagem esta sendo uma grande aventura e navegar por águas desconhecidas nem sempre é tão fácil.Os questionamentos feitos por minha orientadora, professores e colegas que estão envolvidos na escrita de suas dissertações ou teses, sempre gera transformações. Não tenho saído de salas de aula ou reuniões da mesma forma que entrei. Há sempre muitos pontos de interrogação que me acompanham e muitas certezas que me abandonam.Nesta terceira quinzena, voltei meu olhar, como se em algum momento me tivesse sido permitido tirar os olhos, ao projeto de pesquisa. Pensei na meta, nas questões, na metodologia de análise, e acabei sentindo a necessidade de, antes de mais nada, entender de onde vieram as minhas inquietações.Parei no meio da aula de metodologia da pesquisa e voltei ao passado. Percorri os labirintos de minha memória e me deparei como bolsista do projeto Escola- Comunidade - Universidade (ESCUNA), no ano de 2006 na Escola Municipal Viriato Corrêa e nos anos de 2007/2008 na Escola Municipal São João Batista.Relembrei as atividades realizadas no Laboratório de Informática e as inquietações e resistências dos professores que não conseguiam se desprender de suas concepções, o que lhes impedia de realizar um trabalho com os alunos, utilizando as tecnologias digitais.Diante de tantas lembranças me deparei com o meu tema de pesquisa: a inserção das tecnologias digitais na prática docente. Parei e dando um passo para trás, estranhei a situação, mas sem pensar em desistir, decidi enfrentá-la de forma que agora não sou mais a mesma Maria de Fatima, mas outra.A viagem continua. Chegamos a Ilha de Samotrácia e somente vivendo esta experiência saberemos o que irá acontecer. Eu, sigo em busca daquilo que não tenho.
[1] Disponível em: &gt;. Acesso em abril de 2011