Relatório do Projeto Final
Autor: Anjed Alvis | Publicado: 2011-11-16T18:02:00-08:00

Relatório do PROJETO FINALTEMA: A ESTÉTICA DA OBRA DE HÉLIO MELO NO ACREA estética da obra de Hélio Melo no Acre, foi um projeto que teve como objetivo despertar nos alunos da 8ª série da escola Instituto São José o conhecimento sobre a vida e obra do artista em questão.Sobre um olhar crítico, analisando algumas de suas obras, a composição de formar e reconhecer por meio de linhas, formas, cores, figuras humanas, contexto histórico e tendência NAIF elementos essenciais que vem a construir no educando senso crítico sobre sua cultura e reconhecendo na obra do artista Hélio Melo elementos da história do povo acreano.Na primeira etapa do projeto, os alunos foram orientados a fazer pesquisas teóricas sobre vida e a obra do artista, e pesquisas de imagens de várias obras. Quatro aulas foram dedicadas a leitura de imagens colhidas durante as pesquisas, também foram feitos debates e a socialização dos grupo. Para que os alunos desenvolvessem uma aproximação com a obra do artista, foi organizada uma visita ao museu Plácido de Castro onde eles tiveram contato com duas obras de Hélio Melo .Nessa proximidade os educandos perceberam e constataram os elementos de linguagem visual , construção, composição como também aspectos de característica hibrida, irônica e tendência Naif que já estavam cientes. As últimas quatro aulas do bimestre foram dedicadas a confecção do caderno do artista que correspondia a parte final da avaliação.Todo processo de construção de conhecimentos , aprendizagem e avaliação foi linear sem nenhum transtorno. Os alunos participaram e se organizaram em grupos como foi proposto no inicio, todos ficaram na avaliação bimestral na média ou acima dela.Na seqüência da segunda etapa do projeto, com base nos conhecimentos adquiridos na primeira etapa, eles foram orientados a produção prática que culminou com as atividades de desenho, cada aluno escolheu cinco imagens das obras do referido artista para fazer os esboços para a confecção da pintura final. Cada esboço foi desenhado em uma aula, assim foram cinco aulas para confeccionar esboços, totalizando cinco semanas. Após essa produção reproduzindo o desenho que cada aluno escolheu para o suporte, ou seja, a cartolina. Na orientação para fazer a pintura final, coloquei em discussão qual a tinta eles podiam usar na cartolina para conseguir se aproximar das cores o artista. No entanto dado o tempo do projeto, falta de interesse da escola em apoiar o projeto, foi decido por mim e os alunos que a tinta usada na pintura seria guache, pois é translucida, pode imitar as cores naturais quando usada com cuidado e na medida certa.A confecção das pinturas pelos alunos, foram feitas em três aulas, eles foram levados para o pátio do colégio onde o espaço era maior como mostra as fotos no anexo. Durante essa etapa houve mais proximidade com os alunos, pois alguns tinham dificuldades para desenhar, tive que mediar o processo dando ênfase justamente a estes, interagindo constantemente com eles conclui a pintura onde foi exposta no pátio do colégio. O Projeto em questão foi bem aceito pelos alunos, transcorreu tudo bem, embora a escola não tenha sido participativa. Desenvolver um projeto na escola sobre um artista tão rico em sua temática e ao mesmo tempo didático, foi um privilegio para os alunos que não tinham a menor idéia de que era o artista e muito menos da dimensão do contexto da obra de Hélio Melo. Como Professora de Arte mediadora desse processo de ensino- aprendizagem sobre a temática da obra do artista em questão com foco na historicidade do acre foi uma busca de proximidade e conhecimento