Programa Cinema e Diálogos 2o semestre 2012
Autor: alsuppia | Publicado: 2012-11-27T16:00:00-08:00



Cinema
e Diálogos – 2o semestre 2012

Prof.
Responsável: Alfredo Suppia




tópicos:




1.
apresentação/introdução. Riciotto Canudo e “O Nascimento da
Sexta Arte” (1911). O conceito de “Sétima Arte”. Filmes: A
Invenção do Diabo e Enfim,
o Cinema.




Leitura
para a próxima aula:

BAZIN,
André. Ontologia da imagem fotográfica. In: XAVIER, Ismail (org.) A
Experiência do Cinema. Rio de Janeiro: Graal/Embrafilme, 1983, pp.
121-128. [disponível no xerox, e em PDF na internet, basta dar um
Google]

FLUSSER,
Vilém. A imagem e A imagem técnica. Ensaio Sobre a Fotografia.
Lisboa: Relógio D’água, 1998, pp. 33-38.




2.
cinema e fotografia.

Muybridge
e as séries fotográficas. Marey, o fuzil fotográfico e a
cronofotografia.

La
Jetée (Chris Marker, 1962) e La Vie d’un Chien (John
Harden, 2005).

A
Letter to Jane (Jean-Luc Godard e Jean-Pierre Gorin, 1972)

Apresentação
dos textos de Bazin e Flusser (sorteio de duas duplas).

Debate.




Leitura
para próxima aula:

AUMONT,
Jacques. Cinema e Pintura: ps. ps. ps..., capítulo de O Olho
Interminável. São Paulo: Cosac &amp; Naify, 2004 (disponível
no xerox).

PEIXOTO,
Nelson Brissac. Cinema e Pintura, em Ismail Xavier (org.), O
Cinema no Século. (disponível no xerox)

MANOVICH,
Lev. “WHAT IS DIGITAL CINEMA?”, disponível em
http://www.manovich.net/TEXT/digital-cinema.html 





3.
cinema e pintura

Curtas
de Alain Resnais

O
Gabinete do Dr. Caligari (Robert Wiene, 1919)

Um
Cão Andaluz (Luis Buñuel e Salvador Dali, 1929)




Apresentação
dos textos.

Debate.




Leitura
para próxima aula:

textos:

F.
Kaufmann. The Film Set: A Contribution to Artistic Direction. In
NEUMANN, Dietrich. Film Architecture: Set Designs from Metropolis
to Blade Runner. : Prestel, 1999, pp. 182.

Heinrich
de Fries. Spatial Design in Film. In: NEUMANN, Dietrich. Film
Architecture: Set Designs from Metropolis to Blade Runner. :
Prestel, 1999, pp. 183-5.

Paul
Leni. Architecture in Film. In: NEUMANN, Dietrich. Film
Architecture: Set Designs from Metropolis to Blade Runner. :
Prestel, 1999, pp. 188-9.

Walter
Reimann. Film Architecture – Film Architect?!. In: NEUMANN,
Dietrich. Film Architecture: Set Designs from Metropolis to Blade
Runner. : Prestel, 1999, pp. 189-190.

Walter
Reimann. Film Architecture – Today and Tomorrow?. In: NEUMANN,
Dietrich. Film Architecture: Set Designs from Metropolis to Blade
Runner. : Prestel, 1999, pp. 193.




4.
cinema e arquitetura

exibição
de Metropolis (Fritz Lang, 1927), última versão integral com
148 min. (venham bem acordados e tragam café)




Apresentação
dos textos e debate.




5.
cinema e literatura. 


Considerações
sobre cinema e literatura. O roteiro. Leitura em sala do conto curto
“O Fim” (“The End”), de Fredrik Brown.

Exibição
do filme O Fim (Elie Politi, 1972)

Leitura
em sala do conto “O Experimento”, de Fredrik Brown.

Exibição
do filme O Experimento (vários, 2004)




Leitura
para próxima aula:

AUMONT,
Jacques. O cinema e a encenação. Lisboa, Editora Texto &amp;
Gráfica, 2008 (páginas selecionadas).

XAVIER,
Ismail. Cinema e Teatro. In: XAVIER, Ismail (org.). O Cinema no
Século. Rio de Janeiro: Imago, 1996 


ou



Xavier,
Ismail. O lugar do crime: a noção clássica de representação e a
teoria do espetáculo, de Griffith a Hitchcock. In: XAVIER, Ismail. O
Olhar e a Cena. São Paulo: Cosac &amp; Naify, 2003, pp. 59-84.




6.
cinema e teatro

Macbeth
(Orson Welles, 1948)

apresentação
dos textos de Aumont e Xavier.

Debate.




7.
Prova.




8.
Fechamento de projetos (trabalho final prático).




9.
Elaboração dos projetos.




10.
Apresentação dos trabalhos finais.




Bibliografia
básica

AUMONT,
Jacques. O cinema e a encenação. Lisboa, Editora Texto &amp;
Gráfica, 2008.

BAZIN,
André. Ontologia da imagem fotográfica. In: XAVIER, Ismail (org.) A
Experiência do Cinema. Rio de Janeiro: Graal/Embrafilme, 1983, pp.
121-128.

-----------------.
Morte todas as tardes. In: XAVIER, Ismail (org.) A Experiência do
Cinema. Rio de Janeiro: Graal/Embrafilme, 1983, pp. 129-134.

BENJAMIN,
Walter. “A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica”.
In: LIMA, Luiz Costa (org.). Teoria da Cultura de Massa. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1990. Disponível também em outras versões em
http://www.barrosmelo.edu.br/blogs/fonograma/wp-content/uploads/2008/03/texto_wbenjamim.pdf
ou
http://www.4shared.com/document/X_TLblPV/Walter_Benjamin_-_A_Obra_de_Ar.html.

CHIARATTI,
Matheus. “La
Jetée:
a memória interior no tempo”. Rua.
São Carlos: UFSCar, 2009, disponível em
http://www.ufscar.br/rua/site/?p=1559



ELIAS,
Érico. “Da
fotografia ao cinema: os fotofilmes de Marcello Tassara”. Studium
29.
Campinas: Unicamp, disponível em
http://www.studium.iar.unicamp.br/29/6.html?http%3A//www.studium.iar.unicamp.br/29/6/ 

FLUSSER,
Vilém. Ensaio sobre a Fotografia. Lisboa: Relógio D’Água, 1999.

MANOVICH,
Lev. “WHAT IS DIGITAL CINEMA?”, disponível em
http://www.manovich.net/TEXT/digital-cinema.html 


MORETTI,
Franco. O Romance: A cultura do romance. Snao Paulo: Cosac &amp;
Naify, 2009.

NEUMANN,
Dietrich. Film Architecture: Set Designs from Metropolis to Blade
Runner. : Prestel, 1999.

STAM,
Robert. Introdução à teoria do cinema. Campinas, Papirus, 2003.

----------------------.
A Literatura Através do Cinema: Realismo, magia e a arte da
adaptação. Belo Horizonte: UFMG, 2008.

VALENTIM,
Andreas. “La
jetée&nbsp;e&nbsp;Memento:
lembrar para esquecer”. Studium
29.
Campinas: Unicamp, disponível em
http://www.studium.iar.unicamp.br/29/3.html.

XAVIER,
Ismail. (org.). A experiência do cinema. RJ, Paz e Terra, 2003.

--------------------
(org.). O Cinema no Século. Rio de Janeiro: Imago, 1996.

-------------------.
O lugar do crime: a noção clássica de representação e a teoria
do espetáculo, de Griffith a Hitchcock. In: XAVIER, Ismail. O Olhar
e a Cena. São Paulo: Cosac &amp; Naify, 2003, pp. 59-84.




Fredric
Brown’s short stories




The
End (1961)




Professor
Jones had been working on time theory for many years. 


"And
I have found the key equation," he told his daughter one day.
"Time is a field. This machine I have made can manipulate, even
reverse, that field."

Pushing
a button as he spoke, he said, "This should make time run
backward backward run time make should this," said he, spoke he
as button a pushing.

"Field
that, reverse even, manipulate can amde have I machine this. Field is
a time." Day one daughter his told he, "Equation key the
found have I and."

"Years
many for theory time on working been had Jones Professor."




Experiment




"The
first time machine, gentlemen," Professor Johnson proudly
informed his two colleagues. "True, it is a small-scale
experimental model. It will operate only on objects weighing less
than three pounds, five ounces and for distances into the past and
future of twelve minutes or less. But it works."

The
small-scale model looked like a small scale—a postage scale—except
for two dials in the part under the platform.

Professor
Johnson held up a small metal cube. "Our experimental object,"
he said, "is a brass cube weighing one pound, two point three
ounces. First, I shall send it five minutes into the future."

He
leaned forward and set one of the dials on the time machine. "Look
at your watches," he said.

They
looked at their watches. Professor Johnson placed the cube gently on
the machine's platform. It vanished.

Five
minutes later, to the second, it reappeared.

Professor
Johnson picked it up. "Now five minutes into the past." He
set the other dial. Holding the cube in his hand he looked at his
watch. "It is six minutes before three o'clock. I shall now
activate the mechanism—by placing the cube on the platform—at
exactly three o'clock. Therefore, the cube should, at five minutes
before three, vanish from my hand and appear on the platform, five
minutes before I place it there."

"How
can you place it there, then?" asked one of his colleagues.

"It
will, as my hand approaches, vanish from the platform and appear in
my hand to be placed there. Three o'clock. Notice, please."

The
cube vanished from his hand.

It
appeared on the platform of the time machine.

"See?
Five minutes before I shall place it there, it is there!"

His
other colleague frowned at the cube. "But," he said, "what
if, now that it has already appeared five minutes before you place it
there, you should change your mind about doing so and not place it
there at three o'clock? Wouldn't there be a paradox of some sort
involved?"

"An
interesting idea," Professor Johnson said. "I had not
thought of it, and it will be interesting to try. Very well, I shall
not ..."

There
was no paradox at all. The cube remained.

But
the entire rest of the Universe, professors and all, vanished.