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Professores e alunos fazem a tradicional Confraternização Natalina 2016
Autor: E. M. Mons. Mário José de Menezes | Publicado: 2016-12-13T22:27:00-03:00

Na quinta (08) e sexta-feira (09) passada os professores, com recursos próprios e/ou de parceiros realizaram as tradicionais festinhas de Natal. A primeira turma a ter festinha foi a do 5º Ano, na quinta-feira e, no seguinte, as demais turmas realizaram suas confraternizações. Cada turma realizou sua confraternização na sua sala, a exceção foi as turmas de Educação Infantil que as professores se juntaram e fizeram uma festa só.

Abaixo confira algumas imagens:

Educação Infantil:

1º Ano:

 2º Ano:

 3º Ano:

 4º Ano:

   5º Ano:

Para conferir mais imagens das festinhas, clique AQUI.

Foram momentos maravilhosos para recordar o ano letivo que está findando e agradecer ao Criador por tantos momentos bons vividos. Foi, como alguns professores falaram, uma "aula da saudade".

Somos gratos a todos que fizeram e ajudaram fazer mais este momento festivo na escola!

Desejamos a todos, felizes festas!! Que 2017 seja muita paz nas famílias e na nossa escola!
Nosso diretor participa de última reunião para gestores do ano de 2016
Autor: E. M. Mons. Mário José de Menezes | Publicado: 2016-12-18T01:21:00-03:00

Na manhã de sexta-feira, 16, nosso diretor, Prof. Hermerson Saulo, junto com outras dezenas de gestores, participou da última reunião de gestores deste ano. A pauta principal da reunião foi a apresentação do Edital de Matrícula e o Calendário Escolar de 2017. Esta reunião contou com a presença de membros da Equipe de Transição de Governo Municipal.

Roger Jacob
Fotos: Blog do Pessoa

Antes, porém de serem apresentados estes documentos, o atual Secretário Municipal de Educação, Capitão Heleno Maia, fez uma retrospectiva do ano, fez seus agradecimentos e manifestou seus votos de boas festas. Em seguida, o futuro Secretário de Educação, na gestão municipal que se iniciará em 01/01/2017, o Sr. Roger Correia Jacob, também falou aos presentes; o mesmo garantiu que os diretores contratados em cargo comissionados, conforme a vontade do próximo gestor municipal, o Dr. Francisco Moraes Souza, terão suas portarias renovadas por um período interino a fim de que as escolas tenham asseguradas o período de matrículas; os diretores eleitos em 2015 continuarão com suas portarias até terminarem o mandato de 2 anos. O secretário nomeado, garantiu também que os processos seletivos para contratação temporária de professores serão mantidos até que seja anunciado a realização de Concurso Público.

Depois destas palavras, a Profa. Amparo Brito, diretora do Ensino Fundamental, junto com outras técnicas da SEDUC apresentaram o  Edital de Matrícula e o Calendário Escolar de 2017.

Clique para ampliar

Calendário Escolar 2017 (preliminar) elaborado e disponibilizado pela SEDUC

A campanha por matrícula vai de 02 a 20/01/2017.
Professores de nossa escola prestigiam Solenidade de formatura na E. M. Mons. Antônio Sampaio
Autor: E. M. Mons. Mário José de Menezes | Publicado: 2016-12-13T21:23:00-03:00

Na noite da sexta-feira passada, 09, nosso diretor, Prof. Hermerson Saulo acompanhado das professoras Aline Carvalho e Márcia Regina participaram da cerimônia de formatura das turmas de 5º Ano da Escola Municipal Mons. Antônio Sampaio, escola no bairro (Conj. Broder Ville) vizinho ao nosso.

Profa. Maria da Consolação e Profa. Gracinha (diretora da escola em festa)

Concludentes 2016 da E. M. Mons. Antônio Sampaio

Os professores foram convidados pela direção daquela escola e pelos Professores Ageu Feitosa e Maria da Consolação.

Profa. Maria da Consolação, leciona nas duas escolas: na Mons. Antônio Sampaio e na nossa.

A festa foi linda! Parabéns a todos que a realizaram e parabéns aos concludentes! Que estes obtenham muito sucesso no prosseguimento do Ensino Fundamental.

No próxima sexta-feira, 16/12, será a formatura de nossos alunos concludentes da Educação Infantil V e do 5º Ano.
Nossa escola voltará a receber o BiblioSesc
Autor: E. M. Mons. Mário José de Menezes | Publicado: 2017-01-24T23:49:00-03:00

Na manhã de hoje, uma equipe do SESC - Parnaíba veio até nossa escola para firmar nova parceria a fim de voltarmos a receber quinzenalmente, neste ano letivo, a Biblioteca Móvel do SESC, conhecida como BiblioSesc. Em 2013 e 2014 já havíamos sido contemplados com esta ação. 

Diretor, Prof. Hermerson Saulo recebendo a equipe do BiblioSesc

O BiblioSesc

Conforme o sítio da instituição: para levar leitura e conhecimento ao interior do país, 56 bibliotecas volantes do Sesc carregam cerca de três mil obras. Clássicos da literatura, aventuras, ficções e histórias reais chegam às mãos de leitores de todas as idades e fazem parte da maior rede de bibliotecas móveis do Brasil. 

São objetivos do BiblioSesc: 

Promover acesso democrático à informação e ampliar o acesso ao livro no Brasil;
Formar leitores e promover uma melhor qualidade de vida por intermédio do acesso à informação;
Encurtar a distância entre o livro e o leitor;
Estimular o pensamento crítico, a criatividade e o prazer pela leitura.

Em 2017, vamos ler mais!!
Música e a Criatividade
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2011-08-26T11:21:00-07:00

Restrições de forma proporcionam desafios claros a superar.
As obras de Johan Sebastian Bach (1685 a 1750) são consideradas uma fonte de inspiração para a criatividade e ajudam-nos a exercitar o nosso cérebro.O nosso cérebro é um órgão de que nos permite pensar e que aprende e cresce interagindo com o mundo através da percepção e da acção.A estimulação mental melhora a função cerebral e protege realmente do declínio cognitivo, como aliás acontece ao fazermos exercício físico.O cérebro humano é capaz de se adaptar e se reprogramar. Mesmo em idade avançada, novos neurónios podem desenvolver-se.O declínio mental severo é geralmente causado pela doença, enquanto a maioria das perdas relacionadas com a idade, memória ou simplesmente habilidades motoras são o resultado da inactividade e falta de exercício e estimulação mental. Por outras palavras, ou o usa ou o perde.
Um fluxo de ideias é música e movimento que desliza ora suave, ora rápido como turbulência representando, para nós, um desafio especial.
Magia Infantil
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2011-09-08T09:07:00-07:00

Nas mãos das crianças o mundo vira um conto de fadas,porque na inocência do sorriso infantil,

tudo é possível, menos a maldade.Crianças são anjos, são pedaços de Deus que caíram do céu para nos trazer a luz vivaque há de fazer ressuscitar a verdade que vive escondida em cada um.De braços abertos a criança não cultiva inimigos,sua tristeza é momentânea.De olhos abertos a criança não enxerga o feio, o diferente,apenas aceita o modo de ser de cada um que lhe dirige o caminho.De ouvidos atentos a criança gosta de ouvir tudocomo se os sons se misturassem formando uma doce vitamina de vozes,vozes que ela pode imitar, se inspirar para crescer.Questionando, brincando, a criança está sempre evoluindo,achando esse mundo um Paraíso,mas a criança sabe no seu interior o que é o amore quer sugá-lo como se fosse seu único alimento,não lhe dê uma mamadeira de ódio,pois com certeza sua contaminação seria fatal e inesquecível.Criança me lembra: cor, amor, arco-íris, rosas,doce de brigadeiro,tintas das cores: vermelha, laranja, azul, amarelo;me lembra cachoeira, pássaros, dia de festa.Ser criança é estar de bem com a vida,é ter toda a energia do Universo em si.
Música ajuda idosos com Alzheimer a guardar novas memórias
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2011-12-06T03:05:00-08:00

Cantar, tocar um instrumento musical para idosos com problemas de memória ajuda os velhinhos a aprender novas coisas.Já se sabia que a música ajuda a memória, especialmente quando a pessoa consegue ligar aquela melodia a algum acontecimento do seu passado. Pessoas com Alzheimer têm mais facilidade para recordar acontecimentos distantes se conseguirem lembrar da "trilha sonora" envolvida naquela situação. Estava menos claro, porém, se a música poderia ajudá-los a formar novas memórias.Brandon Ally, da Universidade de Boston, se inspiraram com a notícia de um homem com Alzheimer que conseguia vencer a doença e lembrar, por exemplo, das notícias do dia se elas fossem cantadas pela sua filha usando o ritmo de canções conhecidas. Os pesquisadores decidiram explorar mais essa possibilidade.Eles deram a 13 idosos com Alzheimer e a 14 idosos saudáveis as letras de 40 músicas infantis desconhecidas para ler. Os dois grupos foram divididos pela metade. Parte dos idosos pode ouvir as músicas sendo tocadas. A outra parte apenas ouviu as letras sendo declamadas, sem ritmo.Depois da experiência, os idosos com Alzheimer que tinham escutado a música conseguiram recordar 40% das letras, enquanto os que tinham apenas lido e escutado as rimas sem a melodia lembrava apenas 28%.Os saudáveis lembravam 80% das letras, independemente de terem ou não ouvido à canção.Pouquíssimas coisas coisas conseguem melhorar o aprendizado em pessoas com doenças mentais, diz Ally. Ele sugere que usar música para dizer aos pacientes como tomar os remédios nos estados mais complicados de demência poderia ajudá-los a conseguir viver independemente por mais um tempo.Ainda não se sabe porque cantar ajudar, mas Ally diz que a música faz com que certas áreas do cérebro fiquem ativas, como o tecido subcortical. Talvez elas ainda não estejam tão afetadas pela doença.O trabalho foi publicado no periódico "Neuropsychologia.
O que é uma boa música? Onde ela está? O que ela representa para o mundo e para as pessoas?
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2012-03-10T09:20:00-08:00

Para mim, a música está presente em todos os momentos de nossa vida. Ela nos ajuda a refletir sobre idéias, temas e assuntos do mundo. Enfim, a música nos ajuda a refletir mais sobre nós mesmos, fazendo com que conheçamos melhor nossos sentimentos e nossa maneira de ser.Para muitos, música é apenas um som para curtir, escutar, cantar, dançar. Porém isso não representa tudo o que ela realmente expressa. A música é muito diferente para mim. Eu a vejo como uma inspiração de vida, uma forma de expressão dos nossos pen-samentos para o mundo, uma forma de reflexão sobre muitas coisas.Música de qualidade é aquela que, simplesmente, você escuta e sente que te despertou algo interior, seja pela letra ou pela melodia que ela transmitiu a você. Muitos gostam de uma banda simplesmente porque ela está na "moda", no auge de sua carreira, de ser a preferida de seus amigos, de tocar nas rádios. Mas a realidade é que esses momentos de sucesso podem ser efêmeros. Música boa mesmo é aquela que, independente do tempo de seu sucesso, continua expressando algo profundo, seja ela antiga ou um pouco mais recente, seja pop, sertaneja, rock, pagode ou blues. Não importa o ritmo.Mas há também aquelas pessoas que fingem que não gostam da música que realmente gostam só porque ela é considerada pelos seus amigos como "brega" ou fora de moda. Que bobagem! Se, para você, a música é boa e te desperta algo, não tenha vergonha de falar para todos! Afinal, somos todos diferentes, gostamos de coisas diferentes e sentimos coisas diferentes quando escutamos as músicas de nossas vidas.Outra coisa muito importante para você entender mais sobre si próprio é escutar músicas de diferentes estilos. Assim você abrirá sua cabeça para outros assuntos e temas na sua vida. Tudo bem que um estilo de mú-sica pode te agradar mais, mas isto não significa que você deve se fechar nesta visão e ter algum tipo de preconceito com outros ritmos musicais! Abra sua cabeça e seu coração para os poetas e as melodias do mundo!!
Musicoterapia cura doenças e promove o bem-estar
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2011-09-23T11:45:00-07:00

Ouvir uma melodia pode ser um remédio tão eficaz quanto as fórmulas vendidas nas farmácias. A música faz um bem danado para o bem-estar e ainda auxilia no tratamento de muitas doenças -- da asma ao câncer, passando por lesões cerebrais. Tudo cientificamente comprovado.

"A música atinge em cheio o sistema límbico, região do nosso cérebro responsável pelas emoções, pela motivação e pela afetividade", explica Maristela Smith, coordenadora da Clínica de Musicoterapia das Faculdades Metropolitanas Unidas, em São Paulo.Esse é ponto chave da musicoterapia: um método que usa o passado sonoro para tratar males de todo tipo. "Pacientes portadores do Mal de Alzheimer, por exemplo, resgatam aspectos da memória através de canções e sons de rotina", diz a especialista.

O tratamento é altamente indicado para pessoas que apresentam distúrbios de comunicação (como transtornos da fala e gagueira); de comportamento (como hiperatividade); neurológicos, lesões cerebrais, dislexias. Nem as doenças mentais, como autismo infantil, esquizofrenia e depressão, resistem a uns bons acordes.

"A musicoterapia trabalha para desenvolver a capacidade de escuta e de convívio social, na medida que a música encontra no indivíduo um canal de comunicação disponível. Por esse acesso, ela começa a abrir novos canais de conexão", define Maristela.

A terapia com as notas musicais dividi-se em etapas: a musicodiagnóstica, em que são coletados dados relativos à historia pessoal, clínica e sonoro-musical do paciente. Em seguida, o especialista detalha seus objetivos e submete ao paciente seu plano de ação.

Começa, então, a etapa de tratamento em uma sala especial, com acústica adequada. As sessões incluem música e recursos sonoros variados CDs, vozes, instrumentos e até mesmo ruídos. O especialista avalia a reação do paciente diante de cada som, documenta tudo e vai comparando os resultados com seu projeto inicial.

" Efeitos positivos têm sido verificados logo no nas 10 primeiras sessões, principalmente, no que diz respeito ao desenvolvimento da percepção global do paciente", avalia Maristela Smith.
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2012-10-31T13:23:00-07:00

Qual é o benefício de estudar música?

Independentemente do som que você curta, todo mundo precisa de alguma coisa para escutar. Um mundo sem canções seria algo sem graça, pois, as melodias e harmonias fazem parte de nossas vidas. Em uma vida contemporânea cada vez mais barulhenta, elas se tornam cada vez mais necessárias. Vai dizer que você nunca ouviu alguma música que lhe tranquilizou? Ou, alguma que fez com que respirasse fundo, pois retratava algum momento especial da sua vida? Pois é, muitas canções, através de suas palavras e notas musicais nos remetem a uma sensação de paz e felicidade e nos transportando para um estado até mesmo de graça. Não é de hoje que o homem sabe que a música faz bem para a sua saúde. Desde a Grécia antiga já havia estudos sobre isso. O filósofo Aristóteles, por exemplo, no século V a.C, reparou que as canções causavam uma influência positiva sobre o corpo humano e passou a utilizá-las para ajudar pessoas que sofriam com problemas psicológicos.Em 1500 a.C, Papiros de Kahun, percebeu que a música trazia benefícios a mulheres grávidas e passou a usufruir dela, para ajudar durante a gestação. Mas, foi somente após a primeira guerra mundial, que as melodias passaram a serem utilizadas em hospitais como terapia para veteranos de batalhas. A partir de então, essa ciência não parou de evoluir.

É bom que as crianças ouçam músicas. 
Nos dias atuais existem até cursos que formam profissionais que tratam pacientes com problemas físicos, mentais e sociais através do uso da música e sons. Através da utilização de instrumentos musicais, vocais ou ruídos é possível tratar diversos problemas. Portadores de distúrbios da fala, além de pessoas com deficiências auditivas, mentais, estudantes com dificuldades de aprendizado ou até mesmo pacientes com câncer ou aids, podem ser tratados por musicoterapeutas, que são os profissionais que estudam essa área.Pelo forte impacto causado pela música no cérebro humano, recomenda-se que ela seja introduzida na vida das crianças desde cedo. Ela ajuda na prevenção de mal de Alzheimer e reduz a ansiedade e a solidão podendo assim evitar a depressão. Por diminuir o estresse, ela permite que o corpo fique mais relaxado, deixando o sistema imunológico livre para trabalhar no seu potencial máximo, ajudando assim a combater doenças cotidianas: como gripes e resfriados.São inúmeros os benefícios que a música traz para nossa saúde e mente. Ela nos torna mais humanos, nos ajudando a entender o sentimento do próximo, melhorando o relacionamento com as pessoas. Através da música é possível protestar, impor uma opinião, mover multidões, podendo assim mudar toda uma geração. A música não faz bem somente a uma pessoa e sim ao mundo todo. Respeitando o gosto de cada um e não abusando da altura do som, a música só tende a lhe te fazer o bem. Por isso cante, ouça, sinta todo o poder que um som pode trazer.
Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2012-10-31T13:39:00-07:00

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Autor: Priscila Caçapava | Publicado: 2013-01-02T04:49:00-08:00

Continue a tocar.....

 Com o desejo de encorajar o progresso de seu filho ao piano, uma mãe levou-o ao concerto de Paderewski.  Ao chegar ao teatro, a mãe viu uma amiga na plateia e foi até ela para saudá-la. O pequeno menino aproveitou a oportunidade para explorar as maravilhas do lugar até que se deparou com uma porta onde estava escrito “PROIBIDA A ENTRADA”.

      De repente, as cortinas se abriram, o concerto estava prestes a começar,  a mãe retornou ao seu lugar e descobriu que seu filho não estava lá. Neste instante, as luzes caíram sobre um impressionante piano Steinway no centro do palco. Horrorizada, a mãe viu seu filho sentado ao teclado, inocentemente tocando as notas de “Cai, cai, balão”.

      Naquele momento, o grande Paderewski fez sua entrada. Rapidamente foi ao piano e sussurrou-lhe:“Não pare, continue tocando”. Então, debruçou-se sobre o piano, estendeu sua mão esquerda e preencheu a parte do baixo. Logo, colocou sua mão direita ao redor do menino e acrescentou um belo acompanhamento de melodia. Juntos, o velho mestre e garoto transformaram uma situação embaraçosa em uma experiência maravilhosamente criativa. O público estava perplexo.

      É assim que as coisas são com DEUS. O que podemos conseguir por conta própria mal vale mencionar, mas, com as mãos do Mestre, as obras de nossas vidas são verdadeiramente lindas. Você pode sentir seus braços amorosos ao seu redor e ouvir sua voz sussurrar: “Não pare, continue tocando”. Lembre-se de que DEUS não chama aqueles que são capacitados. Ele capacita os que são chamados.
QUE TODOS OS POVOS DA TERRA CONHEÇAM A ADONAI, O ÚNICO D'US VERDADEIRO. D'US E PAI DE NOSSO SENHOR YESHUA, O MESSIAS.
Autor: Luiz Felippe Cavalcanti | Publicado: 2011-06-01T10:06:00-07:00

SALMOS 104
 BENDIZE, ó minha alma, a Adonai! Senhor Deus meu, tu és magnificentíssimo;  estás vestido de glória e de majestade. Ele se cobre de luz como de um vestido, estende os céus como uma cortina. Põe nas águas as vigas das suas câmaras; faz das nuvens o seu carro, anda sobre as asas do vento. Faz dos seus anjos espíritos, dos seus ministros um fogo abrasador.
    Lançou os fundamentos da terra; ela não vacilará em tempo algum. Tu a cobriste com o abismo, como com um vestido; as águas estavam sobre os montes. À tua repreensão fugiram; à voz do teu trovão se apressaram. Subiram aos montes, desceram aos vales, até ao lugar que para elas fundaste. Termo lhes puseste, que não ultrapassarão, para que não tornem mais a cobrir a terra. Tu, que fazes sair as fontes nos vales, as quais correm entre os montes. Dão de beber a todo o animal do campo; os jumentos monteses matam a sua sede. Junto delas as aves do céu terão a sua habitação, cantando entre os ramos. Ele rega os montes desde as suas câmaras; a terra farta-se do fruto das suas obras.
    Faz crescer a erva para o gado, e a verdura para o serviço do homem, para fazer sair da terra o pão, E o vinho que alegra o coração do homem, e o azeite que faz reluzir o seu rosto, e o pão que fortalece o coração do homem. As árvores do Senhor fartam-se de seiva, os cedros do Líbano que ele plantou, Onde as aves se aninham; quanto à cegonha, a sua casa é nas faias. Os altos montes são para as cabras monteses, e os rochedos são refúgio para os coelhos.
    Designou a lua para as estações; o sol conhece o seu ocaso. Ordenas a escuridão, e faz-se noite, na qual saem todos os animais da selva. Os leõezinhos bramam pela presa, e de Deus buscam o seu sustento. Nasce o sol e logo se acolhem, e se deitam nos seus covis. Então sai o homem à sua obra e ao seu trabalho, até à tarde.
    Ó Senhor, quão variadas são as tuas obras! Todas as coisas fizeste com sabedoria; cheia está a terra das tuas riquezas. Assim é este mar grande e muito espaçoso, onde há seres sem número, animais pequenos e grandes. Ali andam os navios; e o leviatã que formaste para nele folgar.
    Todos esperam de ti, que lhes dês o seu sustento em tempo oportuno. Dando-lho tu, eles o recolhem; abres a tua mão, e se enchem de bens. Escondes o teu rosto, e ficam perturbados; se lhes tiras o fôlego, morrem, e voltam para o seu pó. Envias o teu Espírito, e são criados, e assim renovas a face da terra.
    A glória do Senhor durará para sempre; o Senhor se alegrará nas suas obras. Olhando ele para a terra, ela treme; tocando nos montes, logo fumegam.
    Cantarei ao Senhor enquanto eu viver; cantarei louvores ao meu Deus, enquanto eu tiver existência. A minha meditação acerca dele será suave; eu me alegrarei no Senhor.
    Desapareçam da terra os pecadores, e os ímpios não sejam mais. Bendize, ó minha alma, ao Senhor. Louvai ao Senhor.
VOCÊ É BODE OU OVELHA?
Autor: Luiz Felippe Cavalcanti | Publicado: 2011-05-31T04:37:00-07:00

O CRITÉRIO QUE YESHUA USARÁ PARA SEPARAR BODES DE OVELHAS, SEGUNDO SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS

"E quando o Filho do homem vier em sua glória, e todos os santos anjos com ele, então se assentará no trono da sua glória; E todas as nações serão reunidas diante dele, e apartará uns dos outros, como o pastor aparta dos bodes as ovelhas; E porá as ovelhas à sua direita, mas os bodes à esquerda.QUEM SÃO AS OVELHAS E QUAL O SEU DESTINO?
Então dirá o Rei aos que estiverem à sua direita: Vinde, benditos de meu Pai, possuí por herança o reino que vos está preparado desde a fundação do mundo; Porque tive fome, e destes-me de comer; tive sede, e destes-me de beber; era estrangeiro, e hospedastes-me; Estava nu, e vestistes-me; adoeci, e visitastes-me; estive na prisão, e fostes ver-me. Então os justos lhe responderão, dizendo: Senhor, quando te vimos com fome, e te demos de comer? ou com sede, e te demos de beber? E quando te vimos estrangeiro, e te hospedamos? ou nu, e te vestimos? E quando te vimos enfermo, ou na prisão, e fomos ver-te? E, respondendo o Rei, lhes dirá: Em verdade vos digo que quando o fizestes a um destes meus pequeninos irmãos, a mim o fizestes.QUEM SÃO OS BODES E QUAL O SEU DESTINO?

Então dirá também aos que estiverem à sua esquerda: Apartai-vos de mim, malditos, para o fogo eterno, preparado para o diabo e seus anjos; Porque tive fome, e não me destes de comer; tive sede, e não me destes de beber; Sendo estrangeiro, não me recolhestes; estando nu, não me vestistes; e enfermo, e na prisão, não me visitastes. Então eles também lhe responderão, dizendo: Senhor, quando te vimos com fome, ou com sede, ou estrangeiro, ou nu, ou enfermo, ou na prisão, e não te servimos? Então lhes responderá, dizendo: Em verdade vos digo que, quando a um destes pequeninos o não fizestes, não o fizestes a mim. E irão estes para o tormento eterno, mas os justos para a vida eterna."
Mateus 25:31-46
Qual o horário nobre do Twitter para cada dia da semana?
Autor: Garimpada MTS | Publicado: 2012-03-27T13:48:00-07:00

O Scup, especialista em monitoramento, interação e análise sobre marcas e assuntos nas mídias sociais, divulgou um infográfico com os horários nobres do Twitter no Brasil.

Clique na imagem para ampliar
Estudo mostra o comportamento dos usuários brasileiros nas redes sociais
Autor: Garimpada MTS | Publicado: 2012-04-13T10:09:00-07:00

Pesquisa realizada em março de 2012 pela M.Sense Pesquisa e Inteligência de Mercado e Hi-Mídia revela o comportamento dos brasileiros em relação as redes sociais.

Clique nas imagens para visualizar melhor

Fonte: Hi-mídia
TVs brasileiras só serão interativas em 2013
Autor: Garimpada MTS | Publicado: 2012-02-27T10:47:00-08:00

O governo federal cedeu aos apelos dos fabricantes de televisores digitais e decidiu adiar para 2013 a obrigatoriedade de incluir o software Ginga nos aparelhos produzidos no país.

A partir do ano que vem, 75% dos aparelhos de televisão produzidos na Zona Franca de Manaus deverão vir equipados com o software, que garante a interatividade no sistema de TV digital adotado no Brasil.

O percentual deverá ser ainda maior a partir de 2014, ano da Copa do Mundo. Depois de 1º de janeiro de 2014, 90% dos aparelhos deverão vir com o Ginga.

A proposta inicial do governo era incluir o Ginga no PPB (Processo Produtivo Básico) para pelo menos 75% de todos os televisores com tela de cristal líquido a partir deste ano, mas a indústria reivindicou mais prazo para a conclusão dos testes. Os fabricantes queriam que em 2013 o percentual de televisores com o software fosse de 50% e em 2014, 95%.

De acordo com a portaria elaborada pelos ministérios do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior e da Ciência, Tecnologia e Inovação, os fabricantes que optarem pela produção de aparelhos interativos ainda em 2012 serão beneficiados com a redução do percentual obrigatório para o próximo ano. A portaria também define que modelos de TV do tipo conectada (com acesso à internet) deverão vir obrigatoriamente com o Ginga.

A razão para essa medida, no entendimento do governo, é de que não há necessidade de as empresas adicionarem nenhum componente ao televisor.

O Ginga é um middleware (camada de software intermediário) que possibilita, por exemplo, que o telespectador consulte informações sobre a programação, faça compras e acesse dados bancários pela televisão. É totalmente desenvolvido em código livre e, portanto, qualquer empresa pode criar sua própria implementação.

Fonte: Metro
Projeto Inter-Meios: Internet cresceu quase 20% em 2011
Autor: Garimpada MTS | Publicado: 2012-03-12T13:18:00-07:00

O Projeto Inter-Meios, coordenado por Meio & Mensagem e auditado pela PricewaterhouseCoopers, revelou que o mercado publicitário no Brasil cresceu 8,54% em 2011. A Internet registrou crescimento de 19,63%, o que fez alcançar a marca de 5,11% de participação do faturamento publicitário total no Brasil. A televisão aberta continua na liderança do share, com 63,3% da participação do bolo publicitário.

Os veículos de comunicação faturaram R$ 28,45 bilhões com venda de espaço publicitário. Estima-se que esse valor represente 90% do total das verbas investidas em mídia ao longo do ano. Contabilizados ainda o residual de 10% e um valor aproximado para a produção das peças veiculadas (calculado em 19% do total), chega-se ao bolo publicitário total (mídia+produção) e aos surpreendentes R$ 39,03 bilhões (ou US$ 23,37 bilhões), o que posiciona o Brasil entres os cinco maiores mercados globais de propaganda, em disputa com Inglaterra e Alemanha, segundo dados da ZenithOptmedia.

A TV aberta permanece como o destino do maior volume de investimentos, com o total de R$ 18,01 bilhões, 9,17% a mais que 2010. A TV por assinatura cresceu 17,85% no último ano, o que representa 4,19% de participação do faturamento publicitário total no Brasil. Apesar do aumento da circulação, os jornais cresceram abaixo da média do mercado, com 3,83% de aumento, R$ 3,36 bilhões de faturamento e 11,83% no share.

“O investimento ainda não reflete o tempo de consumo de internet nem o uso que os brasileiros fazem dela”, admite Ari Meneghini, diretor executivo do IAB Brasil, ao meio&mensagem. “A internet continua sendo o meio que mais cresce há anos. No ano passado, o crescimento foi impulsionado pelo aumento do tempo dos brasileiros na internet e pela melhoria dos serviços na rede, além da audiência nas redes sociais, no consumo de vídeo, nas áreas de entretenimento, busca, além do fato de que os brasileiros conectados estão se informando mais pela internet do que por outros meios”, completa Meneghini.

Via meio&mensagem

Confira abaixo o faturamento bruto, por meio (R$):
Documentário: O que mudou nos últimos 5 anos
Autor: Garimpada MTS | Publicado: 2012-04-19T14:10:00-07:00

O documentário "O que mudou nos últimos 5 anos" foi realizado pela HOTWords e tem como tema as grandes transformações vividas pelo mercado da comunicação nos últimos 5 anos. Fazendo assim uma retrospectiva e uma análise dos principais acontecimentos dessa revolução tecnológica, a partir das entrevistas de personalidades envolvidas nesse mercado.
ATIVIDADES DE REDES CAP. 04
Autor: DOMINGOS | Publicado: 2015-06-17T07:25:00-07:00

ATIVIDADES DO 3º EMI –
ARQUITETURA DE REDES

1       1 -   O QUE É UM ROTEADOR PADRÃO?

2         2 - O QUE É O GATEWAY PADRÃO?

3        3 -  QUANDO UM COMPUTADOR ENVIA UM PACOTE PARA OUTRO
COMPUTADOR QUE  ESTÁ NA MESMA REDE LOCAL,
O QUE ACONTECE?

4         4 - QUANDO UM COMPUTADOR ENVIA UM PACOTE PARA OUTRO
COMPUTADOR QUE NÃO ESTÁ NA MESMA REDE O QUE ACONTECE?

5       5 -   Como posso visualizar o Gateway padrão em um
computador?

6         6 - Se a forma de conexão do computador for via PPP
e for utilizado o dispositivo de visualização do Gateway padrão, qual será o
resultado e porque?

7         7 - Os roteadores calculam rotas para enviar um
pacote. Portanto o que acontece chega a uma das interfaces de um computador e
porquê?

8       8 -   Qual o comando utilizado para visualizar as
rotas de um roteador.

9        9 -  De acordo com a figura 4.6 da página 83, o que
indica endereço.

a-     
08 00 27 d5 37 75

b-     
Endereço de Rede

c-      
Endereço do Gateway
               d -   Custo 
OLIMPÍADA CULTURAL
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2010-10-25T17:33:00-07:00

Parabéns 9º ano pela 2ª colocação, apesar do improviso foi possível conhecer um pouco da cultura japonesa e se divertir em uma atividade dinâmica e interativa. Gostaria de exaltar o potencial que você possuem, a criatividade que tiveram e a simplicidade de querer participar de uma competição mesmo não estando tão bem preparado. Isso se chama união, trabalho em equipe e determinação. Qualidades ímpares que vocês deveram levar para o ensino médio, técnico ou superior. A União Faz a Força! Parabéns!

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SANTINHO DESTRUINDO O MEIO AMBIENTE
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2010-10-07T13:44:00-07:00

SANTINHO DESTRUINDO O MEIO AMBIENTENo dia 03 de outubro as ruas do Distrito dos Costas, Município de Paraisópolis - MG foram manchadas com os famosos “santinhos” que poluíram visualmente e contribuíram com a degradação do meio ambiente despejando papeis dos candidatos na Avenida principal do Distrito. Com a ação do vento e da chuva os papeis foram engolidos por um pequeno riacho que corta o bairro e outros levantaram voo para outros locais apagando o verde que rodeia as margens da rua. Sabendo da importância do meio ambiente e da necessidade dele para a qualidade de vida da população local e do planeta não é possível compreender e aceitar este tipo de ação, já que a renomada instituição de ensino do Distrito dos Costas trabalha com seus alunos durante todo o ano letivo o meio ambiente. Professores e alunos executam projetos de sucesso em defesa da mãe natureza. Os habitantes do Distrito dos Costas ficaram revoltados com a tamanha sujeira e espera que o segundo turno seja mais ecológico e monitorado por órgãos responsáveis pela fiscalização eleitoral. Além da ficha limpa o “Costense” também quer que a natureza continue limpa e preservada.
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2011-02-15T11:15:00-08:00

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CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DE LÍNGUA INGLESA
1º BIMESTRE05 DE ABRIL – TERÇA-FEIRA (6º, 7º E 9º ANO)06 DE ABRIL – QUARTA-FEIRA (8º ANO)
2º BIMESTRE07 DE JUNHO - TERÇA-FEIRA (6º, 7º E 9º ANO)08 DE JUNHO - QUARTA-FEIRA (8º ANO)
3º BIMESTRE20 DE SETEMBRO - TERÇA-FEIRA (6º, 7º E 9º ANO)16 DE SETEMBRO - QUARTA-FEIRA (8º ANO)
4º BIMESTRE
08 DE NOVEMBRO - TERÇA-FEIRA (6º, 7º E 9º ANO)09 DE NOVEMBRO - QUARTA-FEIRA (8º ANO) 
I OLIMPÍADA CULTURAL
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2010-10-26T11:53:00-07:00

A  Foi muito interessante! Cada sala de aula representava uma país (6º ano Itália, 7º ano Estados Unidos, 8º ano Brasil e 9º ano Japão) com comidas típicas, danças, brinquedos, esporte, grito de guerra e música levando a todos os envolvidos o conhecimento dos países representados.
INGLÊS A LÍNGUA DA GLOBALIZAÇÃO
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2011-02-07T16:03:00-08:00

Trabalho de Língua Inglesa
Relacionar a Língua Inglesa com áreas de relevância no mercado de trabalho e no cotidiano das pessoas (inglês no turismo, no comércio exterior, na informática, nas viagens, nos produtos alimentícios, nos nomes de veículos, em nomes de empresas, eletrônicos, na indústria de "games", na copa do mundo...) e apresentar o trabalho utilizando algum recurso tecnológico disponível na escola (data show, dvd, retoprojetor, rádio...). A reserva para os recursos audiovisuais da escola devem ser reservados com uma semana de antecedência)

The world speak English
 Não há limite para alunos envolvido no trabalho (desde que todos participam);
 Data para término de todas as apresentações (31 de março de 2011);
 O conteúdo apresentado pelos alunos será considerado e aproveitado para elaboração de avaliação de introdução da Língua Inglesa;
 Valor do trabalho: 2 pontos
 Tempo de apresentação: 10 min
 Sugestões de alguns links:
http://www.tactus.com.br/?p=357, http://recantodasletras.uol.com.br/artigos/2043829, http://www.kavitradutora.com.br/a-importancia-do-ingles/, http://www.bewise.com.br/novo/index.php?option=com_content&view=article&id=183:a-importancia-do-ingles-no-mundo&catid=24:artigos&Itemid=22
VIII – Culminância do Projeto Meio Ambiente
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2010-10-26T12:25:00-07:00

   Cujo tema “Dos Costas para o Brasil criando uma consciência ambiental”  foi um aprendizado significante, sustentável, prazeroso e cultural com a exploração da criatividade de alunos, professores e gestores. Salas com vários objetos de material reciclado produzido pelos alunos, teatro de fantoches ressaltando a importância da preservação, entrevistas, Cine Costas com mais de 200 visitas com fotos que marcaram época e a única e marcante Festa da Batata.
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2012
Autor: João Batista Machado | Publicado: 2012-02-11T04:25:00-08:00

1º BIMESTRE
6º ano – 10 de abril7º ano – 10 de abril8º ano – 11 de abril9º ano – 10 de abril
2º BIMESTRE
6º ano – 12 de junho7º ano – 12 de junho8º ano – 13 de junho9º ano – 12 de junho
3º BIMESTRE
6º ano – 11 de setembro7º ano – 11 de setembro8º ano – 12 de setembro9º ano – 11 de setembro
4º BIMESTRE
6º ano – 13 de novembro7º ano – 13 de novembro 8º ano – 14 de novembro9º ano – 13 de novembro
♥ love, love, love (22
Autor: Camila e Bia | Publicado: 2011-06-26T18:45:00-03:00

Luca e Roxy (sonha comigo) casal pricipal da novela

Ele: Como vai esse seu namoradinho que você tanto conversa no MSN?

Ela: Ele não é meu namoradinho.

Ele: Hm.

Ela sorri: Você fica lindo com ciúmes.

Ele com cara de deboche: No dia em que eu sentir ciúmes de você garota, eu mudo meu nome.

Ela olha pra baixo triste.

Ele: O que você acha de Bernardo?

Ela sorri: Prefiro Zach

Ele: Prazer meu nome é Zach.

Ela: Você ficou com ciúmes?

Ele: E você ainda pergunta?
O fim de Harry Potter, (yn)
Autor: Camila e Bia | Publicado: 2011-06-23T22:14:00-03:00

Estamos de dedos cruzados (apesar de tristes) com o final de Harry Potter . A estréia da segunda parte do sétimo filme da saga é no dia 15/ 07 , está chegando (yn).... Quem ainda não conferiu o trailler, vale a pena :

http://www.youtube.com/watch?v=ot8XLjUpbEk

http://www.youtube.com/watch?v=ptmouwAhAqQ

Vocês estão preparados para :

Pegar o último trem para Hogwarts:

Para ver as últimas transformações:

Para olhar pela última vez seus personagens favoritos :

Para ver pela última vez os amigos que cresceram com você:

Para ver o tão esperado beijo de Rony e Hermione :
Para chorar pelas mortes das pessoas que você tanto gosta :

Para ver pela última vez os mais belos e fantásticos feitiços:

E pela última vez chorar pelo filme que fez parte da sua história :

# eu não... :'(
DIOA 15/07 (22 DIAS) NOS CINEMAS !! INGRESSOS JÁ A VENDA !!
#conselhos...
Autor: Camila e Bia | Publicado: 2011-06-18T15:18:00-03:00

Sabe quando você está mal, e precisa de um conselho, aquele que vai te ajudar, uma dica, um caminho a seguir ?? Quando você pensa que está tudo acabado e tudo o que você mais quer é uma solução para os seus problemas?? Foi pensando nisso que nossa amiiga CAMILA , criou um novo e-mail que vai te ajudar nessas situações... Basta mandar um e-mail para : camilapsicologa@live.com , diga o que você está sentindo explique toda a situação, garantimos que você terá um ótimo conselho... lembramos que a Camila não é o flash néah! Mais temos certeza de que ela responderá todos os e-mails com muito cariiinho... beiijos , liiindos ...!!
♥
♥love,love,love (20
Autor: Camila e Bia | Publicado: 2011-06-18T15:34:00-03:00

Ele: Eu sei o que você quer.

Disse com uma voz sedutora.

Ela:  Hm, o que eu quero?
Ele: Ora, o que todas as mulheres  querem: Um homem gostoso que diga coisas bonitas.
Ela: Homens. Porque são tão idiotas? Nós não  queremos um homem gostoso, que diga coisas bonitas.Queremos amor, carinho,fidelidade, atenção, compaixão, companherismo.  Conhece essas palavras?
Ele: Sim. Mas desisti delas há  algum tempo. Ei, eu tenho um coração sabia? Não sou tão insensivel  assim.
Ela: Não parece.
Ele se aproximou dela e a olhou bem fundo nos seus  olhos.

Ele: Eu sou desse jeito porque a vida me  fez ser assim. Fui magoado, assim como você. Mas eu também aprendi que se quiser  saber se uma mulher realmente te ama, seja um cafajeste com  ela.
Ela: Como assim? Não  entendi.
Ele: Se ela não te amar, vai  sorrir, fazer uma cara de sexy e vai sussurar alguma sacanagem no seu  ouvido.
Ela: E se ela te  amar?
Ele: Vai dizer que homens são idiotas e que  tudo que ela quer é amor, carinho, fidelidade, atenção, companheirismo.
Nandda Lima.
Férias!!
Autor: Camila e Bia | Publicado: 2011-07-09T14:06:00-03:00

Férias , é tudo de bom não é mesmo , nada melhor do que sair com as amigas , tirar um tempo para descansar , mexer no computador , se conectar as redes sociais, mais também é tempo de se organizar não é mesmo?! Não se esqueça que a sua mãe , vó, tia , madrasta... também está de férias e que ninguém merece ficar trabalhando enquanto você está lá na vida boa , não é mesmo ??
Uma boa dica para as férias é , aproveitar para arrumar as suas coisas que andam meio bagunçadas , sabe, aquelas que você acabou deixando acumular no final de semestre ...
Outra coisa bem legal de se fazer se você nem suas amigas vão viajar : se arrumem , se divirtam, tirem fotos , vejam filmes , saiam , curtam , um exemplo mesmo é , fazer uma lista de todos os fimes que querem ver e fazerem uma maratona (que tal ?!) , em uma noite do pijama não é mesmo ...
Nas férias é um momento em que eu pelo menos uso para descansar, mais ao mesmo tempo para estar coma família, nos faz muito bem , e deixa a todos os parentes felizes não é ?! Tenho uma priminha fofíiiissima e eu adooooro passar as férias inteira bem grudadiinha com ela , brincando e me divertindo,  ensinando coisas novas ,  e também aprendendo! Afinal aprendemos muiiito com a crinaçada ....além de me divertir aiinda exercito a minha paciência !
Aí vai a dica , crianças nos fazem desenvolver muita paciência, se está naquele momento , em que o seu problema é a paciencia , procure-as , sejam elas primas, primas das amigas , ou nem que seja naquela creche do lado da sua casa...

Enfim galera, é isso , agora que estamos de férias , voltamos com força total ... beiiijos ;)
PUMA PUNKU - ENGENHARIA DOS ASTRONAUTAS ANTIGOS?
Autor: DOUGLAS FERREYRA | Publicado: 2015-03-21T22:18:00-03:00

Puma Punku,
que significa “A Porta da Puma” em Aymara, é parte de um gigantesco complexo de
templos em Tiwanaku, um dos mais importantes sítios arqueológicos da Bolívia.
Estudiosos das culturas andinas afirmam que esta civilização foi uma importante
precursora do império Inca. A região surgiu como uma grande área de atividade
econômica, religiosa e política próxima ao lago Titicaca. Um primeiro olhar
sobre Puma Punku faz com que não seja possível imaginar como tudo aquilo foi
construído por uma civilização que ainda não tinha algumas tecnologias
essenciais, como a roda. Os cortes são precisos, os ângulos das pedras são
retos e os blocos parecem terem sido cortados em série ou com equipamentos
elétricos. No entanto, testes de carbono apontam que a construção deve ter
ocorrido entre 300 d.C. e 500 d.C. O complexo de Puma Punku consiste de
esplanadas, templos e monumentos, formados com pedra do estilo megalítico. O
sítio principal possui 167 metros de comprimento por 116 metros de largura. A
borda leste de Puma Punku é ocupada pela “Plataforma Lítica”, um terraço de
pedra de 6,75 por 38,72 metros. Este terraço é pavimentado com múltiplos blocos
de enormes pedras. A Plataforma Lítica contém a maior pedra encontrada em todo
o sítio arqueológico de Puma Punku e Tiwanaku. Baseado nas propriedades da
rocha da qual foi extraída, e estimado que essa única pedra tenha 131 toneladas
métricas. O núcleo das construções em Puma Punku consiste de argila, enquanto o
acabamento consiste de areia e pedregulhos. Escavações no sítio de Puma Punku
documentaram a existência de três épocas distintas de construção, além de
pequenas reformas e remodelagens ocorridas em outras épocas. Durante seu
apogeu, acredita-se que Puma Punku era um local "incrivelmente
maravilhoso", adornado com placas de metal polido, cerâmicas de cores
brilhantes e ornamentado com quadros e peles, frequentado por sacerdotes e pela
elite, que vestiam-se com roupas cerimoniais e joias exóticas. A compreensão da
natureza deste complexo arqueológico ainda é limitada, devido à sua
antiguidade, falta de provas escritas e o atual estado de elevada deterioração,
tanto pelo desgaste natural mas também devida à depredação causada por
visitantes e saqueadores.
ILHA DE TRINDADE E MARTIM VAZ
Autor: DOUGLAS FERREYRA | Publicado: 2016-04-06T12:03:00-03:00

A ilha surgiu há
aproximadamente três milhões de anos, da zona abissal do Atlântico Sul, através
de atividades vulcânicas. As profundidades oceânicas ao seu redor atingem 5.800
metros. A parte emersa atinge até 600 metros, cobrindo 9,28 quilômetros
quadrados. O clima é do tipo oceânico tropical, a temperatura média anual é de
25,2° C. Fevereiro é o mês mais quente do ano, 25,2°C e agosto o mais frio,17,3°C. Até 1850, a ilha era coberta por uma floresta de árvores Colubrina
Granulosa, hoje quase inexistente. Abriga uma diversificada fauna marinha com
recifes de algas calcárias, invertebrados, peixes e aves. Trindade foi ocupada
por portugueses e ingleses e está sob domínio brasileiro desde 1910. Já recebeu
visitas de piratas, pesquisadores e prisioneiros políticos. Desde 1957 é
guarnecida pela Marinha do Brasil, com cerca de 40 homens, que permanecem na
ilha por períodos de quatro meses. Viagens de reabastecimento são realizadas bimestralmente,
para troca de metade da guarnição. Possui uma estação meteorológica que
diariamente envia dados para a Diretoria de Hidrografia e Navegação.
MONUMENTO À BATALHA DAS NAÇÕES
Autor: DOUGLAS FERREYRA | Publicado: 2015-02-26T20:03:00-03:00

Sendo o maior monunento da Europa,  o Monumento à Batalha das Nações encontra-se em Leipzig, Alemanha, em homenagem a Batalha de Leipzig 1813, também conhecida como a Batalha das Nações. Pago por principalmente por doações e pela cidade de Leipzig, que foi concluída em 1913 para o 100 º aniversário da batalha, a um custo de 6.000.000 Goldmark. O monumento comemora derrota de Napoleão em Leipzig, um passo crucial para o fim das hostilidades na Guerra da Sexta Coalizão, que foi visto como uma vitória para o povo alemão, embora a Alemanha como a conhecemos não existia na época. Havia pessoas de língua alemã de combate de ambos os lados, como as tropas de Napoleão também incluiu alemães recrutados a partir do banco francês ocupada esquerda do Reno, bem como da Confederação do Reno. A estrutura é de 91 metros de altura. Ele contém mais de 500 passos para uma plataforma de observação no topo, de onde tem uma vista espectacular sobre a cidade e arredores. A estrutura faz uso extensivo de betão, embora os revestimentos são de granito. O monumento é amplamente considerado como um dos melhores exemplos da arquitetura guilhermina. Diz-se de estar no local de alguns dos mais sangrentos combates, de onde Napoleão ordenou a retirada do seu exército.