SOL E CHUVA NA HORA DO ALMOÇO
Autor: Patrick Oliveira | Publicado: 2012-08-02T17:38:00-07:00



&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Nada
poderia ser mais esquisito do que chuva e sol na hora do almoço. A natureza
enlouqueceu, só pode. Nem dá para escrever sobre isso. A necessidade lógica nos
leva a pensar em um dia de sol ou em um dia chuvoso. Dia ensolarado com chuva,
não dá. Até perdi a fome.



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Dona Gorete, traz um café com leite, por favor.

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Já vou!

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Mais café do que leite, dona Gorete.

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Tá aqui.

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Dona Gorete, é a enésima vez que peço mais café do que leite e a senhora me vem
com mais leite do que café.

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Leite é bom.

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Eu sei, dona Gorete. Agora vai lá e põe mais café nesta caneca, por favor.

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ela
saiu entoando uma cantiga esquisita, no mínimo:

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Sol e chuva, casamento de viúva. Chuva e
sol, casamento de espanhol. Sol e chuva, casamento de viúva. Chuva e sol,
casamento de espanhol.

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Hã?

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Sol e chuva, casamento de viúva. Chuva e
sol, casamento de espanhol. 

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Dona Gorete, pelamor...

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O senhor não conhece essa cantiga não?

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Se já a ouvi, não me recordo.

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; As
crianças brincando na rua pareciam uma assembleia de curicas. Tive de ir fechar
a janela – é desleal pedir às crianças que brinquem sem curicar, assim como é
desleal passar a infância sem ter pelo menos um balão de hélio. Se eu pudesse
baixar um decreto nacional seria este:



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “É
DEVER DO ESTADO:



·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Fornecer condições dignas de
nascimento a cada brasileiro e brasileira;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Proporcionar aos brasileiros e
brasileiras a educação bonita dos manuais de pedagogia;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Propiciar aos brasileiros e brasileiras
professores bem formados, saudáveis na mente e no corpo e remunerados de acordo
com o grau de importância de sua atividade profissional, a qual é condição sine qua non para a existência de todas
as outras profissões.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Fornecer pelo menos um balão de hélio
a cada brasileiro e brasileira em idade de brincar;

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Permitir aos brasileiros e brasileiras
em idade de brincar o direito ao uso livre e irrestrito da imaginação.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Baixar os preços dos livros e aumentar
os preços da cachaça e similares, dos cigarros e das entradas para shows de manifestações
artísticas massificadas.



Dê-se
ciência e cumpra-se.”



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Retomemos
a história: os meninos jogavam bola descalços no asfalto, misturando água de
chuva, suor e dribles; os times eram os com
camisa e os sem camisa. Duas meninas
conversavam mais curicamente do que todas as outras crianças ali presentes. Estavam
exatamente abaixo da minha janela, protegendo-se da chuva e do sol. Por uns
instantes estiquei o ouvido para ouvir sua conversa:



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Você sabe por que está chovendo e o céu não está escuro?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Minha mãe diz que é São Pedro lavando a casa.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Claro que não.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Então o que é?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
A chuva e o sol de vez em quando se encontram para conversar. É normal isso, todo
mundo gosta de conversar.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
E sobre o que será que eles conversam?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Eu acho que é sobre as flores e as árvores e o mato. Olha só: eles precisam
tanto da água da chuva, quanto do calor do sol para viver. Então a chuva e o
sol olham para o seu jardim que é o mundo todinho, deste tamanhão assim (ao
falar, esticou os braços o máximo que pôde) e começam a conversar sobre o que o
jardim precisa para ficar mais bonito.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
E do que será?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Chuva e sol.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
E a terra?

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -
Também. Já viu alguma planta crescer no asfalto?



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A
conversa deve ter continuado por muitos minutos após o fechamento da janela. Voltei
para a caneca de café com leite, convencido de que o que é bonito não precisa
ser lógico ou ilógico, verdadeiro ou falso. Pensei também em almoçar, porque as
borboletas do jardim voavam freneticamente dentro da minha barriga.