Feira de Ciências | Água e Energia | Fundamental 1
Autor: CVV | Publicado: 2015-03-13T14:55:00-03:00

<!-- AddThis Button BEGIN -->







:: INTRODUÇÃO



Com aquecimento global a humanidade vem sofrendo grandes prejuízos, a escassez de água é um deles, tendo em vista um bem que não teremos para sempre, que o uso consciente ajudará a sua preservação e conservação, trabalharemos os alunos do Ensino Fundamental 1 a uma reflexão teórica e prática a observarem de perto o uso da água no nosso cotidiano.



:: JUSTIFICATIVA



Espera-se que, ao desenvolver esta Feira de Ciências, comportamentos corretos quanto ao uso racional da água possam ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis.



:: OBJETIVOS



Colaborar com a preservação e economia deste bem natural: a água.


Analisar o grande prejuízo que a população terá como a escassez da água.


Refletir sobre o uso correto da água nas atividades do dia a dia.


Reconhecer a importância desse líquido essencial para a saúde da humanidade.


Demonstrar aos alunos e consequentemente às famílias a necessidade de cuidar hoje, desse bem natural: a água, para termos um futuro garantido.




&nbsp;1º ANO&nbsp;


A importância da água no ambiente: para o ser humano, animais e plantas.
Composição da água;&nbsp;
Cheiro da água;
Sabor da água;
Cor da água;
Estados físicos da água;
Utilidades da água;
Onde podemos encontrar a água;
Experiências.





&nbsp;2º ANO&nbsp;




Água doce e salgada;
Água potável;
Higienização dos alimentos, fazendo o uso da água;
Qual a importância da água para nós, na higiene &nbsp; diária, lazer, hidratação e tarefas domésticas;
Experiência do feijão;
Trabalhar a infusão com: ervas, folhas e flores, talos, raízes e cascas;
Plantas;
Experiências.





&nbsp;3º ANO&nbsp;


Ciclo da água;
Estados Físicos da água;
Desperdício da água e de que forma pode ser reutilizada;
Irrigação;
Experiência: Culinária – com gelatina (enfatizar o uso da água na receita e suas transformações);
Brincadeira: Transportar sem desperdiçar(experiência);
Experiência: Preparar um drinque a base de água;
Dicas de como economizar água.





&nbsp;4º &amp; 5º ANO&nbsp;


Estações de tratamento da água e esgoto;
Experiência: Técnicas de separação de misturas, que são aplicadas nos sistemas de tratamento da água: decantação, floculação, filtração e desinfecção;
Utilização da água no planeta;
O que pode acontecer com a água quando ocorre o desmatamento, as queimadas e etc.;
Degradação da água;
Experiência: A água que tem no planeta;
Experiência: Preparar um bolo a base de água;
Mitos e verdades sobre a água;
Poluição e contaminação da água;
Dicas para não poluir a água;
Quais os prejuízos causados pelo lançamento do esgoto no rio? (Experiência)
Veneno jogado nas plantações para acabar com as&nbsp;







&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Dias de apresentações:



&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;23.03 (segunda-feira) &nbsp; &nbsp;6º ano M/T &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 24.03 (terça-feira) &nbsp; &nbsp; &nbsp;7º ano M/T &nbsp;&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 25.03 (quarta-feira) &nbsp; &nbsp; &nbsp;Feriado &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;26.03 (quinta-feira) &nbsp; &nbsp; &nbsp;8º ano M/T &nbsp; &nbsp; &nbsp;

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 27.03 (sexta-feira) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;9º ano M/T &nbsp; &nbsp; &nbsp;



&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Horários: de&nbsp;17:30h às&nbsp;18:30h.(turnos: manhã e tarde)


Nos dias da feira teremos aula normal pelo turno da manhã, e no período da tarde aula até às 16:30h.
A professora junto com a sua turma terão 30 minutos para organizarem a quadra para a exposição da feira.
Traje dos alunos: Blusa padrão da farda + calça jeans e tênis escolar (sugestão: usar na hora da feira uma blusa azul).
A feira valerá de 0 a 5 pontos para a prova de ciências ap 2ª etápa.




Para mais informações procure a coordenação.







<!-- AddThis Button END -->