Autor: Revista Literária | Publicado: 2010-09-28T06:46:00-07:00

  &nbsp;   &nbsp;   &nbsp;   Curso de Cultura BrasileiraQue acontecerá nos sábados: dia 2, 16 e 23 de outubro e 6 e 27 de novembro do corrente, das 9h às 13h, na Academia Brasileira de Filosofia - ABF, Centro.

O Curso será ministrado pelo Prof. Dr. Nelson Mello e Souza, figura eminente da cultura e das letras nacionais.


Para inscrições até o dia 10 de  setembro foi concedido 30% de desconto. Nas instituições que tiverem 4 alunos  inscritos, será concedido ao quinto inscrito uma bolsa de 100% no  curso.
Além do Curso de Cultura  Brasileira, o CEI também está com inscrições abertas para o Doutorado  em Ciências  Jurídicas e Sociais, em convênio &nbsp;com a  Universidad del Museo Social Argentino, em Buenos  Aires.DescriçãoOBJETIVO: 


• Oferecer visão básica do processo de formação do Brasil, analisando o  chamado “sentido da colonização” e as razões do retardamento na ruptura  final com laços que nos prendiam à dinastia portuguesa dos Bragança e  colaborar para o aumento da compreensão das ideologias de sustentação do  poder que fizeram de nossa independência um difícil processo . Mostrar  os valores de uma sociedade escravocrata que esteve por cima das  afirmações de identidade nacional e criaram um sistema de solidariedade  inter elite que banalizou práticas públicas e relações sociais difíceis  de serem aceitas em outras circunstâncias, sem reação coletiva.






TRAÇOS BIOGRÁFICOS DO PROFESSOR NELSON MELLO E SOUZA:


•  Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) - RJ;
•  Membro fundador da Escola Brasileira de Administração Pública (EBAP);
• Professor da Pontifícia Universidade Católica PUC- RJ e Universidade Santa Úrsula (USU);
•  Professor Conferencista na University Connecticut, George Washington  University, George Town University, America University, Universidad de  Caracas;
Professor e Chanceler da Universidade Estácio de Sá;
•  Membro e Chanceler da Academia Brasileira de Filosofia;
•  Diretor da Fundação Roberto Marinho; Diretor de recursos humanos e planejamento da Organização dos Estados Americanos (OEA);
•  Membro do Pen Clube, Academia Carioca de Letras e da Academia Brasileira de Ciências da Administração;
•  Comendador da Ordem do Rio Branco .




LIVROS PUBLICADOS: 


•  Dialética do Irracionalismo - Editora Nova Fronteira; Modernidade:  Estratégia do abismo – Editora Unicamp; Modernidade desacertos de um  consenso - Editora Unicamp; Educação Ambiental temas e dilemas - Editora  THEX.




PÚBLICO ALVO:
• Este curso destina-se a professores, executivos, estudantes e demais interessados em temas humanísticos e culturais.




CARGA HORÁRIA:
• 20 horas
• O curso compreende 05 módulos de 4 horas aula, cada módulo. 




DATA: 
• dias 2, 16 e 23 de outubro e 6 e 27 de novembro




HORÁRIO:
• Das 9h às 13h




DIAS DA SEMANA: 
• Sábados




LOCAL:
• Academia Brasileira de Filosofia – ABF (Casa de Osório)
Rua Riachuelo, 303 (Centro) - Rio de Janeiro




INVESTIMENTO: 
• R$ 180,00 ( á vista ou em 2 x de R$ 90,00). 
Compreende: Certificado de participação;  Entrega de material e Café.


(*) 2 parcelas de R$ 90,00 :
Parcela 1: R$ 90,00 - 30% de desconto para pagamento até dia 30 de setembro;
Parcela 2: R$ 90,00 - 30% de desconto para pagamento até dia 30 de outubro. 

Programa



MÓDULOS:


I:  A formação do processo histórico que levou à expansão ultramarina dos reinos ibéricos; Os primórdios;


II:  A gênese do processo colonial e suas características; O século de formação; os anos 500;


III: A consolidação do processo colonial e seu sentido, na expressão de Caio Prado Jr.;
A formação do “brasileiro” entendido como processo tardio na história da colônia; 


IV: O problema da “cultura brasileira”; o que se entende por “cultura” e  sua importância; O Brasil caminha para a independência e a afirmação  nacional; o processo se acelera com a vinda da Corte;


V:   Impulsos na direção de uma economia de mercado interno; Conclusão.




METODOLOGIA DE TRABALHO:
• Aulas expositivas com utilização de áudio visuais, projeções pelo  “power point”. Pretende-se estimular debates, reservando parte das aulas  para dúvidas e observações, num processo de interação continua entre o  professor responsável e a turma.

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