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Odiar está na moda
Autor: Érica | Publicado: 2012-06-12T14:27:00-03:00

Eu acho o dia dos namorados uma data ridícula, assim como acho o dia dos pais, das mães, do índio, das crianças, da avó. Não passam de datas comerciais, que a gente aprende a levar a sério como se fossem dias sublimes para demonstrarmos amor aos que deveriam ser os nossos amores de todos os dias. Minha opinião. Isso não quer dizer que eu, e todo mundo que está solteiro hoje, tenhamos inveja dos que namoram, nem que vamos passar o dia chorando e nos lamentando. Menos, né? A vida é muito mais. Desde ontem, inclusive, comecei a brincar com isso aqui no blog e agora resolvi dizer duas palavrinhas sobre algo que considero perigoso. Uma pessoa amiga e querida disse algo no twitter: que está com preguiça de quem está de mau humor só porque é dia dos namorados. Disse também que deseja um dia 12 feliz para os que estão enamorados por si mesmos. Pois é, fofinho e simpático. Agora imagine se ela dissesse que as pessoas solteiras estão morrendo de inveja dela porque ela é casada? Pois é, ela não disse, mas no twitter tá cheio de gente dizendo coisas desse tipo, com pitadas de baixaria e mau gosto, só para incrementar. Eu acho muito perigoso isso de viver dividindo o mundo em lados opostos e inimigos. Pode parecer exagero, mas o germe que faz alguém escrever uma coisa horrorosa como a que eu li hoje e não tenho coragem de repetir, é o da agressividade gratuita, da necessidade de hostilizar e afrontar os supostos opositores. Pois para quem pensa assim eu lamento informar que pobres e ricos, patrões e empregados, brancos e negros, solteiros e casados, não são inimigos em eterna trincheira. A vida não é uma guerra, gente. A sensação que eu tenho é que o ódio é gratuito e tá na moda, então vamos destilar. Eu só acho fundamental é que quem age assim não venha depois se chocar com quem agride um homossexual com uma lâmpada na cabeça. Essa pessoa deveria achar normal, né? Se ela fomenta a rivalidade e o ódio nas pequenas relações, que seja coerente e se enxergue como parte da cadeia de ódio que estamos assistindo e, muitas vezes, compactuando.
O mistério dos bichos de pelúcia
Autor: Érica | Publicado: 2012-06-11T22:55:00-03:00

Semana passada eu fui ao shopping e voltei com a seguinte pergunta: qual é mesmo a relação entre dia dos namorados e bichos de pelúcia? Lancei até a pergunta no twitter, mas foi em vão. ...E o shopping continua me dando a impressão de que todos os casais do mundo são adolescentes ou, no mínimo, retardados.
Pelo direito ao ócio
Autor: Érica | Publicado: 2012-07-04T22:34:00-03:00

Quanto mais eu trabalho, mais eu trabalho. Mais eu me entranho em papéis, carimbos, juridiquês, pedagogês, gente chata, gente legal, e-mails, crachá, refeitório e tudo isso que insiste em não desapartar a alma da minha. Eu bem que tentei fugir, mas já vi que com a vida não dá pra brincar de esconde-esconde, então o negócio é encarar e dar a maior pinta de que eu sou uma daquelas pessoas super felizes e profissionalmente realizadas que estampam seus cases de sucesso nas mesas de bar e murais de facebook.

Enquanto isso, esse blog amarga a fuga das minhas energias criativas. É que criatividade não combina com carimbo, né?

Mas eu vou voltar, não desistam de mim!
Até a Vivo?!
Autor: Érica | Publicado: 2012-06-13T21:50:00-03:00

Hoje, do nada, recebi uma mensagem dizendo: não passe mais um dia dos namorados sozinha. Acesse agora o nosso portal de paqueras, etc. Fiquei passada, gente. Quem foi buzinar no ouvido da Vivo que eu tô solteira? E quem disse a ela, por acaso, que eu tô pedindo ajuda? Tá demais, né?É porque aqui no Brasil a justiça serve pra pouco ou quase nada, mas se fosse nos Estados Unidos eu processava por bullying. É muita perseguição na vida de uma pessoa...
Meu gosto por observar os humanos
Autor: Érica | Publicado: 2012-05-25T11:56:00-03:00

É uma atividade a que me dedico, inconscientemente, desde a tenra infância. Por sinal, acho podre essa expressão "tenra infância". Só aprendi esse termo (observar humanos) depois de adulta e incorporei ao meu vocabulário como se tivesse sido feito pra mim. Aos 8 anos eu cansava de trocar brincadeiras pelo deleite de ouvir conversa de adulto. Acho que já era um sinal!  Observar humanos é uma arte que quase se mete a ser ciência. Não que tenha método, mas sempre rende sistematizações e inevitáveis criações de categorias, que você pode, se preferir, chamar também de gavetas ou rótulos. Não que eu goste, concorde ou pretenda rotular ninguém. O que acontece é que, na observação sistemática, a gente acaba percebendo como os afins se agrupam, como tendem a repelir o diferente, como se auto-rotulam (medo!) e como é possível também se integrar, negar rótulos, compreender e transitar entre as categorias. Fazer isso plenamente é para quem é livre de verdade. Numa analogia moderninha, é para quem já está perto de zerar o jogo, quase como no Atari, ou no Nintendo (só sei esses dois para citar como exemplo. Não sou essa moderninha toda).    Definitivamente, esta libertação ainda não chegou para mim, mas sei que vai chegar um dia, em outra encarnação, certamente. Observar humanos é, portanto, um poderoso exercício de auto-conhecimento e auto-transformação.  Não vale só observar os humanos se perdemos de vista a nossa própria observação. Não, não pare de ler. O papo não vai descambar para a doutrina, prometo. Mas me prometa pensar sobre isso também!  Nesta observação foi que eu percebi, embora não tenha entendido ainda a motivação essencial deste comportamento, que o ser humano parece precisar dividir o mundo em lados opostos. Com uma boa fundamentação teórica eu poderia ir mais fundo nesta análise, mas se esta fosse a proposta eu escrevia um artigo e não um post num blog. Prefiro, aqui neste espaço, falar a partir de meu sentimento. Na Bahia, assim como você tem que torcer para o Bahia ou o Vitória, no futebol, tem que ser Chiclete ou Asa no carnaval. Há quem pense que aqui só se ouve axé, mas internamente sabemos da rivalidade Axé X Rock,n Roll. Não pode somar nem subtrair as duas opções. TEM QUE DIVIDIR! Porque ser axé e rock'n roll são estilos de vida, com um arcabouço de procedimentos e padrões muito próprios. Mas não se engane: os exemplos são da Bahia. O comportamento é universal.   É nesta mesma lógica que alguns, achando pouco as imposições externas, obrigam-se a seguir padrões que de tão fixos chegam a ser cruéis. A sociedade não é um ente abstrato que nos oprime. Somos nós mesmos que a fazemos como ela é, a começar pelos nossos comportamentos tidos como banais. Não se leve tão a sério. Você pode ser cool, valorizar arte, cultura, ciência, vinho, e também gostar de esmalte, salão de beleza, praia, cerveja e carnaval, e não precisa fingir que não gosta para ser aceito. Se eu perguntar se você gosta mais de cinema ou de feijoada você vai pensar que eu sou louca, né? Pois é a mesma coisa. Não se compara o incomparável, porque tudo na vida é uma conta de somar.
Brincando de ser amigo
Autor: Érica | Publicado: 2012-06-06T15:38:00-03:00

Aí eu encontro uma fulana que nunca mais vi:Eu: - Oi, fulana. Quanto tempo! Tá tudo bem com você?Fulana: - Poxa, você sumiu, hein?Eu:- É a vida...muito trabalho, pouco tempo pra me dedicar aos amigos.Fulana: - Mas nem um telefonema?Eu:- Desculpe, não faço por mal, eu sou meio anti-social mesmo, mas nunca esqueço de você. Fulana: - Pensei que não gostasse mais de mim. Eu:- De jeito nenhum. Entre amigos não existe isso de não gostar mais.Fulana: - É, mas você não procura...Pausa. Note que eu já estou, a esta altura, imprensada  na parede e com uma arma na cabeça. Eu:- Mas você pode me procurar também. Me ligue, mande um e-mail, passe lá em casa. Eu vou gostar de te ver.Fulana:- Que tempo eu tenho? Tô louca, minha filha. Trabalhando, tomando conta de menino, me separei. Não tenho a sua boa vida não. Você mora com mamãe, não tem filho pra criar, não faz nada em casa. Eu: - É, menina, eu passo o dia deitada, cheia de criadas em volta. Só você vendo que luxo. Silêncio. Fulana: - Êta, não quis ofender. Continua nervosinha, né?Eu: - E você continua simpaticona, hein? É aí que eu digo e repito: a expressão "amizade verdadeira" não passa de pleonasmo. Como ser amizade se não for de verdade?
LINKS QUEBRADOS
Autor: Lucas | Publicado: 2012-02-23T03:29:00-08:00

Eaii Galerinha.. Como todos Sabem, Faz Tempo que Não Atualizo o Blog.. Muitos Links Estavam quebrados, e com o Fechamento do Megaupload MUITOS links estão quebrados!
Vou Passar aqui Alguns Sites que Talvez Vocês Consigam Baixar os Episódios

Links do Animes'Heaven>> 1ª Temporada Parte 01 [001 a 025]>> 1ª Temporada Parte 02 [026 a 050]>> 2ª Temporada Parte 01 [051 a 075]>> 2ª Temporada Parte 02 [076 a 100]>> 3ª Temporada Parte 01 [101 a 125]>> 3ª Temporada Parte 02 [126 a 150]
Links do Downloads Yory:Episódio 1 ao 131Episódio 132 ao 150
Links do Avidown:Parte IParte IIParte III
E Se Alguem Tiver os Links, Também Pode Entrar em contato conosco clicando aqui que disponibilizaremos os links aqui! Abraço..
Episódio 149 [DOWNLOADS YORI]
Autor: Lucas | Publicado: 2011-06-11T07:49:00-07:00

Aee Galeraa.. O Downloads Yori Lançou hoje o episódio 149!!Agora só falta mais 1 '-'149: Aquele que herdou o Baou! Gash Vs Zeon! Relâmpago JigadirasuMegauploadMegauploadBreve
Episódio 150 [FINAL] [DOWNLOADS YORI]
Autor: Lucas | Publicado: 2011-06-17T14:59:00-07:00

Aêêê!! Ultimo Episódio!!!!'--'150 Final: Batalha Decisiva! Faudo! O Brilho Dourado! Um Rei Bondoso.MegauploadMegauploadBreve Lembrem-se = Konjiki no Gash Bell Continua no Mangá!
Episódios Legendados (132 - 150) [Downloads Yori]
Autor: Lucas | Publicado: 2011-05-27T12:52:00-07:00

Informações do arquivo Título: Zatch Bell Título Original: Konjiki no Gash Bell Fansuber: Yokai Animes / Aya / Downloads Yory Tamanho: 60 Mb / 80 Mb / 78 Mb Formato: Rmvb /Mkv / Mp4 Ano de Lançamento: Idioma: Japones Legendas: Português Gênero: Anime Uploader: YoryDownload Zatch Bell 132 - 150  EpisodiosRmvbMp4Mkv  132: Teste do estômago médio. Descoberta Perplexing. Possibilidade da lata da lataMegaupload MegauploadMegaupload  133: Zaruchimu Cabeça-fria! A Verdade sobre a Maldição! Levante-se! Alishie!!MegauploadBreveMegaupload 134: Lutando por quem? Wonrei e Alishie, decisão dolorosa.MegauploadBreveMegaupload 135: O demonio cujo coração bate! AS lagrimas de Momon.MegauploadMegauploadBreve 136: O revivimente de Faudo está próximo...MegauploadMegauploadBreve 137: O tempo limite da maldição! Selo quebrado...MegauploadMegauploadMegaupload 138: Soldado gigante demoniaco Faudo! Luz no meio do desespero....MegauploadMegauploadMegaupload 139: Objetivo para o cérebro!....MegauploadMegauploadMegaupload 140: Aquele que não se tornará rei...MegauploadMegauploadMegaupload 141: Queimando Umagon! Congelando Karudio....MegauploadMegauploadMegaupload 142: A Sala Selada. A luta de Alishie.....MegauploadMegauploadMegaupload 143: Queimando vida. O guerreiro Alishie. O desfecho!? Zaruchimu.MegauploadMegauploadMegaupload 144: Nós somos os reis.Kanchome e Momon.Derrote Kyes!MegauploadMegauploadBreve 145: Gritos que não alcançarão.Ted VS Cherish.Coisas mais importantes que ser Rei.MegauploadMegauploadBreve 146: Protetores de Faudo....MegauploadMegauploadMegaupload 147: Futuro invertido! Imperador do trovão Zeon....MegauploadMegauploadBreve 148: Onda de raiva de Zeon! Dois fatos! O segredo de Gash.MegauploadMegauploadBreveCréditos:Downloads Yori
Episódio 144 [AYA FANSUB, ANIMES'HEAVEN E AVIDOWN]
Autor: Lucas | Publicado: 2011-06-07T15:13:00-07:00

A Aya a Animes'Heaven e o Downloads Yori Lançaram Hoje o Episódio 144!Aya:Konjiki no Gash Bell!! 144Animes'Heaven: Konjiki no Gash Bell!! Episódio 144Formato: MKV [640x480]Fansub: AyaTamanho: 80MBLegenda: HardsubDuração: 24:00Link 1:MEGAUPLOADLink 2:BITSHARELink 3:FILESERVELink 4:FILESONIAVIDOWN: Konjiki   no Gash Bell 144Fansubber: #AyaUploader: NikonFormato: MP4Download: Media :: Mega
Atualizando os Links
Autor: Lucas | Publicado: 2013-02-18T05:32:00-08:00

Olá Galera...
Venho aqui, depois de quase um ano, atualizar os Links dos Episódios para vocês...
Também estou pensando em fazer um novo Design para o Blog, comentem aqui se vocês querem ou não...
Era isso, Se vocês querem um novo design, comentem que logo logo irei atualizar o blog!
Abraços!

*EDIT:
Já Atualizei os Links dos Episódios Legendados que foram Upados pelo Downloads Yori.
1ª Temporada
2ª Temporada
3ª Temporada
Indulgencia Plenária - Visita a Paróquias N.S.Aparecida
Autor: Cláudia de Jesus Pinheiro | Publicado: 2017-06-10T13:59:00-03:00

Neste ano Mariano (12/12/2016 a 11/12/2017),

a Igreja que é mãe e faz de tudo para ajudar a nós que somos seus filhos, além de decretar Indulgência Plenária para quem visita o Santuário Nacional de Aparecida, estende essa graça a quem visitar qualquer igreja paroquial do Brasil dedicada à padroeira do país, ou seja, você pode obter indulgência plenária ao visitar qualquer igreja dedicada a Nossa Senhora Aparecida.

Indulgência

Para alcançar a indulgência plenária, serão necessárias as condições habituais: a confissão sacramental, a comunhão eucarística e a oração na intenção do santo padre, o Papa. O documento enviado pelo Supremo Tribunal da cúria romana ressalta que a remissão será concedida “aos fiéis verdadeiramente penitentes e impulsionados pela caridade, se em forma de peregrinação visitarem a basílica de Aparecida ou qualquer Igreja paroquial do Brasil, dedicada a Nossa Senhora Aparecida”. 

No local, deverão “devotamente participar das celebrações jubilares ou de promoções espirituais ou ao menos, por um conveniente espaço de tempo, elevarem humildes preces a Deus por Maria”. A conclusão deste momento deve acontecer com a Oração Dominical, pelo Símbolo da Fé e pelas invocações da Beata Maria Virgem, em favor da fidelidade do Brasil à vocação cristã, impetrando vocações sacerdotais e religiosas e em favor da defesa da família humana”.

“A indulgência é a remissão, diante de Deus, da pena temporal devida pelos pecados já perdoados quanto à culpa. O fiel bem-disposto obtém esta remissão, em determinadas condições, pela intervenção da Igreja que, como dispensadora da redenção, distribui a aplica, por sua autoridade, o tesouro das satisfações (isto é, dos méritos) de Cristo e dos santos” (Paulo VI, Constituição Apostólica Indulgentarium doctrina, Normae I: AAS 59 (1967) 21).

Idosos e enfermos

O documento enviado pelo organismo do Vaticano também estabelece uma condição especial para a obtenção das indulgências pelos devotos fiéis impedidos de fazer sua peregrinação por conta da velhice ou por grave doença. Igualmente poderão alcançar se “assumida a rejeição de todo pecado, e com a intenção de cumprir onde em primeiro lugar for possível as três condições, espiritualmente se dedicarem diante de alguma pequena imagem da Virgem Aparecida, a funções ou peregrinações jubilares, ofertando suas preces e dores ao Deus misericordioso por Maria”.

Fonte
Arder e Iluminar
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2008-12-29T00:27:00-02:00

Hoje eu fui ver uma cantata de crianças. Fora a fofura delas, loucas para ver os pais filmando, fotografando... fazendo caras e bocas pra cantar (o que é impagável!), meu coração ficou cheio de compaixão. Vê-las juntas me fez enxergar a big responsibility que vai ser ativar e administrar o profético nelas. Primeiro: quem vão ser essas crianças? De onde elas vão vir? Ok, essa preocupação é o de menos; Deus vai mandá-las. Ok, ok. Mas e aí? Porque eu penso que o que nós vamos fazer com elas (ou a partir delas, quem sabe?) vai ser algo pioneiro. Não tem como copiar, fazer workshop com quem já trabalha nessa área. Eu estou me sentindo um bebê, curioso para conhecer "o mundo", mas ao mesmo tempo sem saber o que esperar dele. Realmente não sei como vai ser. Só sei que é isso que eu tenho pra fazer: preparar crianças para viver na realidade do Reino de Deus. Crianças que correspondam com o Espírito, que não tenham medo nem vergonha de ser. Crianças que serão jovens e adultos preparados para ser Igreja; filhos que não aceitam pouco do Pai. Filhos que vivam na plenitude dos céus.Como?! Bem, Ele vai dizer como.
Tempo
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2009-10-16T10:42:00-03:00

Quanto tempo...Muitas idéias, muitas coisas na cabeça. Deixei o blog um pouco de lado, pra colocar algumas coisas no lugar. Agora, seguindo em frente.Na escola esses dias eu tive que mudar de turma por algumas semanas. Achei que fosse ser péssimo! Quando eu curto muito uma coisa, não quero que mude. E eu curto muito os meus pequenos! A idéia de deixá-los não era muito agradável... Como não teve jeito, troquei de Pequenos temporariamente!!!Essa troca me fez enxergar as coisas por um ângulo diferente. Em primeiro lugar, me fez ver que, não importa onde eu estou, eu não mudo. A influência que eu exerço vai ser a mesma. A resposta que eu tive com as "novas" crianças foi tão positiva que eu me assustei! O carinho e respeito que eles demonstraram em tão pouco tempo comigo me fizeram refletir: é preciso alargar as fronteiras! E, além disso, me trouxe a segurança de que, quando as fronteiras forem alargadas, tudo vai ficar bem.Em segundo lugar, quando eu achava que onde eu estava era o lugar certo, Deus veio com uma surpresa e mostrou que O lugar é Nele. Não é um lugar físico que vai ser determinante, mas Ele em mim e eu Nele.Mudei só por quatro semanas; daqui há pouco eu já volto para os meus pequenos. Mas eu volto com uma nova perspectiva. Eu trabalho para uma geração e não para um grupo específico. Isso faz toda diferença!O título desse post é Tempo e eu não tenho uma explicação mirabolante (!) para isso... Foi a palavra que me veio à mente e que continua martelando enquanto eu escrevo esse texto. Estou em Curitiba, no aeroporto, esperando alguém vir buscar a gente para a Conferência MaNiFeStO... O Bruno está roncando aqui do meu lado!!! :) E a palavra continua a ecoar na minha cabeça...TEMPO
Wonderland
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2010-04-24T01:32:00-03:00

Acho que todo mundo tinha que visitar Wonderland de vez em quando...A lagarta azul perguntou a Alice quem ela era. Isso aconteceu pelomenos três vezes no filme... Nas duas primeiras vezes, Alice não tinha certeza de quem era; não sabia nem exatamente quem era nem o que estava fazendo naquele lugar.Ela já havia estado ali, inúmeras vezes quando era criança e inocente (enough!) para acreditar. Será que só é preciso acreditar que é de verdade? Deve ser, porque enquanto Alice pensava que estava sonhando, ela só ia de um lado para o outro, vagando pela terra sem um rumo definido, apenas ouvindo e seguindo o que os moradores daquele lugar lhe indicavam. Quando entendeu que tudo era real, que aquele lugar realmente existia, ela teve a chance de dizer à lagarta azul que ela era Alice que todos conheciam.Ela percebeu que fazia parte de Wonderland e assumiu sua identidade, o que a conectou com o lugar e seus moradores novamente.Visitar Wonderland pode ser encontrar o novo, o místico, o impossível (pense em 6 coisas impossíveis antes do café da manhã, todos os dias!) e acreditar que tudo ali é real, de verdade. Pode ser se sentir parte de algo totalmente fora dos padrões da sociedade como se conhece e se desconectar (mesmo que por alguns instantes) do que sempre disseram que é certo e real.Será que é só acreditar mesmo???
Nascidos para Crer
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2009-03-16T20:46:00-03:00

Enfim, o ano começa. E já começa com uma expectativa absurda do que vem pela frente. A impressão que dá (e só se fala nisso!) é que as portas estão escancaradas à frente, mostrando a quantidade de trabalho que vem por aí. Então... mãos à obra!Falando em portas... :) Bem, ele não tinha como saber mesmo!!!De novo, o Paulo Vítor nos surpreendeu. Não digo que foi surpresa porque ele não é capaz... é que, pra quem o conhece, sabe que o que ele mais sabe fazer é ser criança! Daquelas que gostam de ficar de pé no chão, correndo (todo suado!) de um lado para o outro, sempre procurando o que fazer. Aliás, como eu moro em apartamento, quando ele vem aqui, resolve fazer o pufe de trampolim!!!Anyway, ele fez esse desenho aqui embaixo:No desenho, está Jesus (sim, o preto vestido de branco, com uma faixa vermelha!) acima de um véu e um candelabro. Acima dele? Uma PORTA!!! Uma porta com fogo dentro, que ele disse representar o céu.Ok, é só um desenho, né... A surpresa não está no desenho em si. Ele talvez tenha tido uma visão, ou só usou da "imaginação" mesmo. A surpresa foi essa: o desenho foi feito no dia 09 de Março, Segunda-feira. O Fabinho pregou sobre essa porta que está no desenho no Sábado, dia 14 de Março. Eu até posso estar exagerando ou querendo muito fazer uma ligação com as duas coisas. Mas se faço isso é porque é o que eu tenho respirado ultimamente. Eu sonho em ver crianças vivendo e se relacionando com o mundo espiritual de forma natural e ativa. De uns 2 meses pra cá, algumas coisas têm ficado mais claras em relação a estratégias e formas de trabalho. Nenhuma delas parece tão clara como a de fazer discípulos. Eu fico imaginando se eu posso influenciar tanto uma criança quanto outra criança influenciaria... As crianças que estão bem próximas são a chave para que as outras aprendam com a mesma naturalidade.Não acho que todas as crianças devam ser sensíveis ou se expressarem como o Paulo Vítor. E essa, sinceramente, não é a minha preocupação. Elas só precisam aprender a acreditar no improvável... a enxergar da forma como Deus enxerga... a se preocupar com o que Ele se preocupa...Será que alguém ainda acredita que isso é difícil para a mente de uma CrIaNçA??? :P
Energia
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2009-05-23T21:47:00-03:00

As crianças só precisam de um ambiente propício, um ambiente livre, que as permita corresponder com a "energia" armazenada dentro delas.Todo mundo não diz que criança tem energia que não tem fim? Eu concordo! Por que, então, enclausurá-las, tentando de todas as formas convencê-las a serem o que nós nunca conseguimos ser de verdade?!Quer saber? Deixa as crianças liberarem essa energia com danças, balançar de bandeiras, tocar de instrumentos, saltos e tudo mais que só uma criança sabe fazer com tamanha perfeição. Às vezes pode parecer meio bagunçado, mas quem nunca fez bagunça e se divertiu com isso? Quem disse que criança não se diverte no momento de adoração?Discipular crianças é mostrar a elas que, usando o que elas já sabem fazer, elas adoram ao Criador e trabalham para o Reino. É só uma questão de colocar pingos nos "i"s. Canalizar movimentos, impressões (figuras da imaginação), aptidões e desejos delas de forma a demonstrar como o Reino se move. Investir tempo, atenção e foco no que elas sentem, vivem e entendem. Se nós, adultos, damos atenção e valorizamos o que parte delas, mais ainda elas serão estimuladas a corresponder ao Espírito, mesmo sem entender completamente o que isso quer dizer. Para isso, um discipulado contínuo: para esclarecer tudo a seu tempo e corresponder às necessidades e questionamentos que virão. As crianças não vão aprender sozinhas os princípios do Reino. Elas vão nos ver vivendo esses princípios e vão copiar e entender com a nossa ajuda.Crianças aprendem melhor e mais eficazmente a partir da experimentação. Em um ambiente onde a curiosidade delas é aguçada, onde elas podem tentar, sem medo ou receio de errar, sem formas ou padrões, há crescimento. É óbvio que no início elas apenas copiarão o que os adultos já fazem; isso é mais que normal! Mas quando elas se movimentam para copiar, o senso de curiosidade de tentar algo novo é mais forte e elas sempre vão além. Lembra da energia? Não acredito que seja só uma coisa normal de criança...
Encaixando as Peças
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2009-08-10T22:49:00-03:00

Depois de tanto tempo, de volta ao meu cantinho...Estava de férias. Não do blog, embora já tenha passado tanto tempo.Já estou morrendo de saudade das minhas crianças na escola! Essa tal gripe...Minha crise (entenda crise como questionamento!) atual é como ativar as crianças. Quero dizer na prática mesmo. Uma amiga esteve em um congresso para crianças nos EUA mês passado e contou como é lindo vê-las ativas em um momento de intercessão e adoração. E é mesmo! E como devem ser essas crianças em casa, na escola, com os amigos???Trabalho com crianças para viver (ou vivo para trabalhar com crianças?!) e é incrível como elas podem ser tão iguais e ao mesmo tempo tão diferentes, individuais. Cada uma delas tem aptidões e interesses tão pessoais que assusta! Se uma é péssima em matemática, por exemplo, é excelente em falar em público. Outro se destaca no futebol, mas na hora de segurar um garfo...São coisas simples e corriqueiras que mostram quem esses pequenos são e para onde estão indo. Como educadora, meu desafio pessoal é manter a chama dos dons acesa! Eles não podem abrir mão do que já sabem fazer naturalmente... Por que seria diferente no Reino?Seria injusto determinar que uma criança de 5 anos não vai ser engenheira porque não é muito boa em matemática; algumas aptidões serão desenvolvidas ao longo da vida, através de tentativas e insistências. É dessa forma que eu entendo o papel das crianças no Reino: tentativas! Devemos estimular as tentativas. Elas vão "descobrir" quem são tentando, vivendo. Vão descobrir dons, talentos e serviços desde pequenas, o que vai dar a elas muito mais tempo para desenvolvê-los!É isso que tem passado pela minha cabeça. No meu trabalho, eu procuro influenciar e moldar meus pequenos através de estímulos positivos, para que eles tenham confiança no que fazem e sentem. Quanto mais cedo essas crianças perceberem seu papel no meio em que vivem, mais rápido elas influenciarão o ambiente. Tarefa nada fácil, quando quase todo mundo pensa diferente...Preciso confessar que tudo ainda é um desafio pra mim, como um quebra-cabeça. Eu vejo as peças, tenho uma idéia da imagem que ele vai formar, mas ainda estou no processo de montagem. As peças do quebra-cabeça estão sendo unidas. O problema é que parece que ninguém nunca montou esse aqui! Mas peça a peça, tudo vai ficando cada vez mais claro e mais desafiador...RebecaPs.: Noemi e Nanni... Gostaria mesmo de entrar em contato com vocês! Fico muito feliz em ver pessoas correspondendo ao que entendemos que Deus quer fazer através das nossas crianças. Mandem seus e-mails através do site do Rugido; manteremos contato! Abraços!!!
Penso
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2010-05-03T23:18:00-03:00

Post pensativo...Trabalho como professora desde 2006 e poucas vezes nesses 4 anos me dei conta (ou parei pra pensar) de que forma eu fiz diferença na vida de pessoas (grandes ou pequenas!) que passaram por mim. Vi um agora há pouco filme que me fez refletir sobre isso.Já vi mudanças e sei que, talvez por simples paixão pelo que eu faço, influenciei pessoas. Me importei com a construção de algum conhecimento nelas, mesmo que esse conhecimento não fosse meramente intelectual, como com os pequenos.O filme que eu vi, O Contador de Histórias, é baseado em uma história real. Uma pedagoga francesa se interessa por um "caso perdido"da FEBEM de Minas Gerais. Ela leva o menino pré-adolescente para casa e o menino passa a conhecer um novo mundo, onde há refeições à mesa, livros, diálogo e, principalmente, respeito.Não tem nada de extraordinário na história. Nada mesmo! O que chamou minha atenção foi exatamente a simplicidade. Aquela pedagoga viveu e praticou o que provavelmente passou a vida estudando. E só! Mostrou que se importava com a história do menino e, assim, encontrou nele uma porta aberta.Não adianta eu fingir que me importo; assim eu não faço a menor diferença! Se eu não sou uma mensagem viva do que eu acredito, por que as pessoas em volta de mim acreditarão?Influenciar um ambiente e pessoas é muito mais que um discurso; vai além das palavras! Passa por quem você é, no que acredita e de que forma essas duas coisas se unem nas suas ações.Ok, ok...É que eu trabalho com educação. E eu vibro com a idéia de que, atuando nessa área, eu posso fazer uma enorme diferença para a formação dos pequenos, influenciando diretamente na construção de seu caráter e personalidade, além de poder reconhecer e estimular dons e aptidões que os constituirão como adultos.Rs... estou pensativa sim!
Paixão
Autor: Rebeca Guedes | Publicado: 2009-12-10T16:08:00-02:00

Hoje o post vai ser só pra compartilhar um sentimento.O ano letivo chega ao fim; mais uma semana e meus pequenos se vão! É claro que eu preciso com urgência dessas férias que estão chegando, mas já estou ficando com o coração apertado.Estou montando um DVD com umas fotos das crianças, para nós termos de lembrança desse ano. Quanta coisa aconteceu e eu nem tinha me dado conta! Quanta história! Quantas mudanças! E, principalmente, quanto desenvolvimento!Hoje eu estava sentada fazendo contas com um deles e vi como ele fez pra descobrir a resposta de 11+8. Quanto orgulho! Acho que eu ainda não tinha parado para analizar o que esses pequenos já são capazes de fazer, graças a um trabalho de um ano inteiro.Vou explicar minha surpresa: durante um ano letivo, o que se faz em um dia parece muito pouco. O que se faz em uma aula, em uma disciplina parece muito pouco. E é desse pouco que se constrói o conhecimento que essas crianças vão levar pra sempre...Vi crianças que liam muito bem desenvolverem ainda mais a leitura; vi crianças aplicarem um conhecimento simples de fonemas para escrever suas idéias; vi crianças que não sabiam pegar em um lápis escrever um texto com sentido; crianças que não sabiam contar de 1 a 20 fazer contas como 37+40... tudo isso em 1 ano!Ok, sou babona mesmo! Eu AMO meus pequenos e fico orgulhosa das coisas mais simples que eles fazem... Mas o que me chamou mesmo a atenção é que a forma como eles começam o ano é MUITO diferente da forma como eles terminam. Eles crescem, amadurecem; se desenvolvem! Suas personalidades, caráter, gostos e interesses vão sendo moldados. É lindo!!! :)Isso me estimula a investir cada vez mais minhas forças na formação intelectual e espiritual dos pequenos. Esse ano, como nunca antes, eu vi como um trabalho que parece tão... sei lá, pequeno, pode ser determinante na vida de pessoinhas como eles. Da mesma forma, hoje eu percebo o quanto coisas que parecem muito pequenas podem fazer uma diferença enorme ao fim de um ciclo...Não posso colocar foto deles aqui... Por isso, dessa vez não vai ter foto.Bem, é isso. Vou morrer de saudade deles!!! Mas é assim, a cada ano, novos pequenos e novos desafios...Rebeca Guedes
CARTAZ DA OBMEP 2013
Autor: Professora  Ageni | Publicado: 2013-02-24T08:22:00-08:00

   O cartaz da OBMEP 2013 apresenta, de modo simplificado, a maneira com que os gregos antigos determinaram aproximadamente as grandezas que aparecem nesta tabela, usando observações astronômicas, semelhanças de triângulos e resultados elementares sobre paralelas e transversais.
ÁBACO
Autor: Professora  Ageni | Publicado: 2013-02-24T08:38:00-08:00

   Ábaco é um antigo instrumento de cálculo, formado por uma moldura com bastões ou arames paralelos, dispostos no sentido vertical, correspondentes cada um a uma   posição      ( unidades, dezenas,...) e que nos quais estão os elementos de contagem ( fichas, bolas, ...) .
   Segundo muitos historiadores o ábaco foi inventado na Mesopotâmia, a cerca de 5500 anos e depois os Chineses e Romanos o perfeiçoaram. Ele emprega um processo de cálculo com, sistema decimal, atribuindo a cada haste um múltiplo de dez. Ele é utilizado ainda hoje, nas operações de somar e subtrair valores .
PESQUISA DOMICILIAR
Autor: Professora  Ageni | Publicado: 2012-04-07T14:58:00-07:00

Figura  01 - Número de pessoas na família

Figura  02 - Membros da família que estiveram doentes em 2011

Figura 03 - Doenças que ocorreram nas famílias

Figura 04 - Providências tomadas quando doentes

Figura 05 - Medidas adotadas para prevenção das doenças
Os gráficos acima contém informações sobre o levantamento de dados da pesquisa quando da realização do projeto interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Ciências, Matemática e Português que teve como objetivo investigar as doenças de maior incidência na comunidade escolar Ângelo Ary Biezus no ano de 2011. ( Formação continuada - Professores em rede )
PROJETO PROFESSORES EM REDE " DOENÇAS DE MAIOR INCIDÊNCIA NA COMUNIDADE ESCOLAR ÂNGELO ARY BIEZUS"
Autor: Professora  Ageni | Publicado: 2011-11-27T16:15:00-08:00

                                          Tabulação dos dados da pesquisa

                                          Pesquisa sobre as doenças

                                          Montagem do livro ( Storyjumper )
Autor: Lourdes | Publicado: 2012-11-21T04:22:00-08:00

Currículo
escolar-Definição

Conjunto
de dados relativos à aprendizagem escolar, organizados para orientar as
atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades. Geralmente,
exprime e busca concretizar as intenções dos sistemas educacionais e o plano
cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola defendido pela
sociedade. A concepção de currículo inclui desde os aspectos básicos que
envolvem os fundamentos filosóficos e sociopolíticos da educação até os marcos
teóricos e referenciais técnicos e tecnológicos que a concretizam na sala de
aula.

A Lei de Diretrizes e Bases da
Educação (LDB), de 1996, orienta para um currículo de base nacional comum para
o ensino fundamental e médio. As disposições sobre currículo estão em três
artigos da LDB. Numa primeira referência, mais geral, quando trata da
Organização da Educação Nacional, define-se a competência da União para
"estabelecer em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental
e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo
a assegurar formação básica comum”.

Outras referências, mais
específicas, estão no capítulo da Educação Básica, quando se define que
"os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional
comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento
escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e
locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela”.

Finalmente, são estabelecidas as
diretrizes que deverão orientar os "conteúdos curriculares da educação
básica", que envolvem: valores, direitos e deveres e orientação para o
trabalho.

A LDB sugere uma flexibilização dos currículos, na medida em que se
admite a incorporação de disciplinas que podem ser escolhidas levando em conta
o contexto local. No ensino nas zonas rurais, por exemplo, é admitida a
possibilidade de um currículo "apropriado às reais necessidades e
interesses dos alunos".

Citação bibliográfica: 
MENEZES, Ebenezer Takuno de; SANTOS, Thais Helena dos."Currículo
escolar" (verbete). Dicionário Interativo da
Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2002,
http://www.educabrasil.com.br/eb/dic/dicionario.asp?id=72, visitado em 21/11/2012.
Autor: Lourdes | Publicado: 2013-02-26T11:09:00-08:00

O valor da amizade!

Há momentos na vida em que sentimos tantoa falta de alguém que o que mais queremosé tirar esta pessoa de nossos sonhose abraçá-la.Sonhe com aquilo que você quiser.Seja o que você quer ser,porque você possui apenas uma vidae nela só se tem uma chancede fazer aquilo que se quer.Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.Dificuldades para fazê-la forte.Tristeza para fazê-la humana.E esperança suficiente para fazê-la feliz.As pessoas mais felizesnão têm as melhores coisas.Elas sabem fazer o melhordas oportunidades que aparecemem seus caminhos.A felicidade aparece para aqueles que choram.Para aqueles que se machucam.Para aqueles que buscam e tentam sempre.E para aqueles que reconhecema importância das pessoas que passam por suas vidas.O futuro mais brilhanteé baseado num passado intensamente vivido.Você só terá sucesso na vidaquando perdoar os errose as decepções do passado.A vida é curta, mas as emoções que podemos deixarduram uma eternidade.A vida não é de se brincarporque um belo dia se morre.
Clarice Lispector
Autor: Lourdes | Publicado: 2012-12-17T10:59:00-08:00

Feliz Natal e o Ano Novo com AMOR!

O amor é a única forma de transformar dor em alegria;

A única forma de transformar saudade em serenidade;

A única forma de trazer perdão onde existe mágoa;

A única forma de livrar o prisioneiro do orgulho; 

A única forma de soltar as amarras da ganância;

A única forma de educar a ignorância;

A única forma de enxergar a injustiça;

A única forma de ver um irmão no semelhante.

Que neste Natal e por todo o ano anovo o amor esteja presente norteando a sua vida!
Autor: Lourdes | Publicado: 2012-08-10T14:06:00-07:00

Dia dos Pais!
 
 Parabéns à todos os pais, que educam seus filhos com sabedoria driblando as lutas pessoais, profissionais e sociais.
  A colheita de qualquer semeadura somente é conseguida a longo prazo, mas a paciência do amor paterno  espera e se gratifica com a bênção de ver um filho seguindo o melhor caminho.

Parabéns a você que faz a diferença na vida do seu filho!
Autor: Lourdes | Publicado: 2012-10-29T13:08:00-07:00

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM

Grandes estudiosos, como Jean Piaget (1896-1980) e Lev Vygotsky (1896-1934), já atribuíam importância à afetividade no processo evolutivo, mas foi o educador francês Henri Wallon (1879-1962) que se aprofundou na questão. Ao estudar a criança, ele não coloca a inteligência como o principal componente do desenvolvimento, mas defende que a vida psíquica é formada por três dimensões - motora, afetiva e cognitiva -, que coexistem e atuam de forma integrada.
 "O que é conquistado em um plano atinge o outro mesmo que não se tenha consciência disso", diz Laurinda Ramalho de Almeida, vice-coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação, da PUC-SP. No exemplo dado, ao andar, o bebê desenvolve suas dimensões motora e cognitiva, com base em um estímulo afetivo. Um olhar repressor da mãe poderia impedi-lo de aprender.Wallon defende que o processo de evolução depende tanto da capacidade biológica do sujeito quanto do ambiente, que o afeta de alguma forma. Ele nasce com um equipamento orgânico, que lhe dá determinados recursos, mas é o meio que vai permitir que essas potencialidades se desenvolvam. "Uma criança com um aparelho fonador em perfeitas condições, por exemplo, só vai desenvolver a fala se estiver em um ambiente que desperte isso, com falantes que possam ser imitados e outros mecanismos de aprendizagem", explica Laurinda Ramalho de Almeida.
Assim como Piaget, Wallon divide o desenvolvimento em etapas, que para ele são cinco: impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; personalismo; categorial; e puberdade e adolescência. Ao longo desse processo, a afetividade e a inteligência se alternam. No primeiro ano de vida, a função que predomina é a afetividade. O bebê a usa para se expressar e interagir com as pessoas, que reagem a essas manifestações e intermediam a relação dele com o ambiente. Depois, na etapa sensório-motora e projetiva, a inteligência prepondera. É o momento em que a criança começa a andar, falar e manipular objetos e está voltada para o exterior, ou seja, para o conhecimento. Essas mudanças não significam, no entanto, que uma das funções desaparece. Como explica Izabel Galvão no livro Henri Wallon: Uma Concepção Dialética do Desenvolvimento Infantil, "apesar de alternarem a dominância, afetividade e cognição não são funções exteriores uma à outra. Ao reaparecer como atividade predominante, uma incorpora as conquistas da anterior".
Um Maravilhoso Domingo
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-29T02:00:00-07:00

"Graças vou dou, Senhor, por serdes a fonte de que dimana todo o bem que me sucede. Os que esperam no Senhor renovam suas forças, sobem com asas de águias, correm e não se cansam, caminham e não se fatigam." Isaías
[unabras_Ano_X] II CONGRESSO ABERTO DE ANISTIA 8878/94‏
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-28T02:14:00-07:00

                                    PUBLICADO DA FONTE UNABRAS            

                                             
                                                         
Conversa de Feira: A crença míope nos superpoderes de blogueiros
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-26T03:10:00-07:00

Conversa de Feira: A crença míope nos superpoderes de blogueiros: Charge de 2010, Serra durante greve dos professôres de SP   Diante das ações que o PSDB  que tenta calar a voz dos blogueiros progressist...
Blog HelpSaúde: Perfil do Médico Brasileiro
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-17T02:58:00-07:00

Blog HelpSaúde: Perfil do Médico Brasileiro: Reunimos o resultado de diversas enquetes que nossos médicos nos ajudaram a responder e organizamos tudo num infográfico para facilitar o en...
Consciência Brasil: DEFESA DE UM GRANDE JURISTA PARA OS ANISTIADOS COL...
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-26T04:16:00-07:00

Consciência Brasil: DEFESA DE UM GRANDE JURISTA PARA OS ANISTIADOS COL...: Por si só explicativa aos demitidos do Gov. Collor.   União de Anistiados do Brasil ® UNABRAS - anistia 8878/94   ANISTIADOS E DEMITIDOS ...
BOM DIA AMIGOS  UM MARAVILHOSO DOMINGO
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-22T05:34:00-07:00

 
 Se soubesse que o mundo 
se desintegraria amanhã, ainda assim plantaria a minha macieira.O que me assusta não é a violência de poucos, mas a omissão de muitos.Temos aprendido a voar como os pássaros, a nadar como os peixes, mas não aprendemos a sensível arte de viver como irmãos.Martin Luther King
REUNIÃO DIA 11 DE AGOSTO ÀS 09 hora
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-08-04T16:12:00-07:00

oi amigos estou repassando este email para comunicar que no dia 11 de agosto vamos nos reunir com o propósito de fazer um levantamento urgente de todas as nossas necessidadesaos de empresas extintas, privatizadas, liquidadas e dissolvidas hj tramitam 5 (cinco) projetos de leis a favor do retorno.aos pedevistas estatutários 01 projeto de lei ao retorno ao servico federalaos celetistas 01 projeto de lei ao retorno aos serviço federalao fora de prazo 01 projeto de lei ao retorno ao serviço público federale nossos requerimentos estão de acordo com esses projetos de leismas temos que gritar lutar para dar celeridade com nossas demandase ainda temos os pedevitas do estado do parápq só o estado do PIAUÍ tiveram um decreto que suspende os efeitos do PDV e reintegrou os pedevistas de acordo com as secretariasentão meus amigos vamos lutar é necessáriotemos nossa audiencia públicae estamos agora solicitando uma audiencia pública aos demitidos do collor entre outros.REUNIÃO DIA 11 DE AGOSTO ÀS 09 horas 

CONJUNTO MAGUARI ALMEIDA 13 CASA 08 BELEM - PÁ 

AO LADO DO CLUBE DE MÃESlembre seu direito só vai valer se vc reclamarabraçosRaquel Bezerra
REUNIÃO DO DIA 18 DE JULHO COMEÇA ÀS 16 HORAS PARA ENTREGA DE DOCUMENTOS PARA O MS
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-07-17T03:49:00-07:00

ANADEMA INFORMA: REUNIÃO DO DIA 18 DE JULHO COMEÇA ÀS 16 HORAS PARA ENTREGA DE DOCUMENTOS PARA O MANDADO DE SEGURANÇA - PARA QUEM TEM PROTOCOLO PENDENTE DE ANÁLISE E PARA OS QUE TIVERAM ANISTIA CASSADA PELO FHC. CHEGAR NO HORÁRIO POR FAVOR! NÃO EMPURRA TÁ? BOA NOITE! WILSON DUFLES - PRESIDENTE DA ANADEMA.

VAMOS UNIFICAR A LUTA COMPANHEIRADA!!!!

AGENDA PARA CONSTRUIR A LUTA NO MÊS DE JULHO:

                          

                                         - ANADEMA -

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS DEMITIDOS E ANISTIADOS

             CONVOCA REUNIÃO GERAL NO RIO DE JANEIRO

DATA: 18 DE JULHO DE 2012 - QUARTA-FEIRA

HORA:  16 HORAS

LOCAL: RUA DO CARMOS, Nº 38 - 3º ANDAR - CENTRO - SEDE DO PARTIDO DOS TRABALHADORES -  RJ.

PAUTA:

01 - INFORMES DE BRASÍLIA;

02 - MODELO DE REQUERIMENTO PARA PENDENTE DE ANÁLISE (COM PROTOCOLO NA CEI DE 1993 OU 1994 SEM ANÁLISE);

03 - ORGANIZAÇÃO DE AUDIÊNCIA PÚBLICA NOS ESTADOS;

04 - IDA A BRASILIA DO COMPANHEIRO WILSON DUFLES;

05 - ENCONTRO COM O MINISTRO MARCELO CRIVELA PARA BUSCAR APOIO AO PL (PEDIR AGENDA);

06 - INFORMES SOBRE A ELEIÇÃO DOS CONSELHEIROS DA ANADEMA NOS ESTADOS;

07 - ATENDIMENTO A PARTIR DAS 16 HORAS NA SEDE DO PT PARA AJUIZAR MANDADO DE SEGURANÇA;

08 - OUTROS ASSUNTOS.

WILSON DUFLES - PRESIDENTE DA ANADEMA -                           (21) 80174147              

OUSAR LUTAR, OUSAR VENCER!

Visite ANADEMA - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS DEMITIDOS E ANISTIADOS em: http://perdadeprazos.ning.com/?xg_source=msg_mes_network
Comunicado e anexo documento CONDSEF para AGU sobre regime RJU anistia 8878/94
Autor: Anistiados do Brasil | Publicado: 2012-08-11T12:57:00-07:00

                                                             Publicado do pela Unabras
Qué es Biodanza?...
Autor: Silvia Eick | Publicado: 2015-09-24T13:03:00-03:00

LA POÉTICA DEL ENCUENTRO HUMANO
Documental grabado durante el VI Encuentro Nacional de Biodanza, celebrado en Málaga, España, en octubre de 2011. Entrevistas con Raúl Terrén, Verónica Toro, Eduardo Broggi, Walter Orellana, Tuco Nogales, Augusto Madalena, directores de diferentes escuelas de Biodanza en España.
Iluminados
Autor: Igor Pereira | Publicado: 2011-08-01T07:31:00-07:00

"Uma vez iluminados precisamos acender aqueles que permanecem apagados, porque desconhecem a fonte que tudo clareia."
¨Sempre que você for impactado por aquilo que é bom nesta vida,
tome consciência de que Deus ali está¨·.
Caderno...
Autor: Igor Pereira | Publicado: 2011-08-09T09:38:00-07:00

Por que vistos de um jeito certo, os erros, eles nos preparam para nossas vitórias e conquistas futuras.
Por que não há aprendizado na vida que não passe pela experiência dos erros

(...)
Deus é semelhante a um caderno
...Eles nos permite os erros pra que a gente aprenda pra fazer do jeito certo
Você tem errado muito? Não importa aceite de Deus esta nova pagina de vida que tem nome de hoje
Recorde-se das lições do seu primeiro caderno
Quando os erros são demais vire a pagina

- Pe Fábio de Melo
Perdas...
Autor: Igor Pereira | Publicado: 2011-07-30T08:50:00-07:00

Recordo-me sempre de um amigo que fez parte de minha Vida, por algum tempo, tempo este essencial para aprender a amá-lo o suficiente, fazer de nossos passos essência na Vida um do outro...Conheci-o na pressa, em sua dor, me deu liberdade de invadir tua morada e se fazer eterno...Passado o tempo, os momentos vividos, histórias compartilhadas, é chegada a hora de todo amor se fazer concreto e eterno em mim...Dizia Padre Fábio: ‘’ A morte tem o poder de imobilizar os corpos, de quem vai embora e de quem fica... ’’ É verdade, pude ter este sentimento quando perdi um grande amigo... A voz já não existia mais, como um barco ancorado que não sai do lugar, onde quer que esteja não volta mais... Caminho se segue, hoje olho para o lado e não o vejo...  Sonho tê-lo de volta, mas por vezes esqueço que isto não é capaz...  É apenas sonho...
Voltar...
Autor: Igor Pereira | Publicado: 2011-08-08T13:01:00-07:00

Voltar...
Não sei se tens um tempo pra me ouvir
Prometo ser breve
Confesso que ao te ver não resisti
E assim cheguei pertoHá muito gostaria de falar
Que eu sinto tua falta
Que a tua ausência não, não preenchi
Espero tua voltaÉ que quando a gente ama de verdade
Coração não se acostuma à solidão
Ele insiste e nunca desiste de ver
Quem ama retornarEsquece o qeu passou
Há sempre um motivo escondido
Na vida capaz de lembrar
Que ainda estou aqui, a porta entreaberta,
A saudade secreta,
A esperança no olhar
Guardei o teu lugar
A mesa está posta, o amor é a resposta
E não canso de esperarSó te peço não desista dos teus sonhos
Nem esqueças de cuidar do coração
Que ninguém o profane,
Difame ou esqueça o seu valorHá um jeito estranho de perder
O rumo da vida
Deixando os inimigos se alojarem
No fundo da almaAqueles que não querem o meu bem
Seqüestram meus sonhos
de minhas ilusões me faz refém
E assombram minha estradaÉ por isso que hoje venho em tua casa
pra falar que não precisa ser assim
Sou teu Deus, sou teu Pai, sou teu Mestre
E hoje quero te dizer:Esquece o que passou...Esqueça o que passou
Há sempre um motivo escondido
Na vida capaz de lembrar
Que ainda estás aqui, a porta entreaberta,
A saudade secreta,
A esperança no olhar
Guardaste o meu lugar
A mesa está posta, o amor é a resposta
E não te cansas de esperarNão sei se tens um tempo pra me ouvir
Padre Fábio de Melo