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Concurso Público para Professores
Autor: Rahgy | Publicado: 2010-10-27T15:17:00-07:00

 A UEPR/Campus Campo Mourão (FECILCAM) informou no dia 18/10/2010 que estão abertas as inscrições para concurso público para professores de Ensino Superior nas  áreas de Administração, Ciências Contábeis, Física, História, Letras – Inglês, Matemática, Metodologia e Técnicas de Pesquisa (METEP) e Turismo. No edital n. 86/2010 que apresentava para vaga professor de física pertencente na  Área/Subárea de Matemática / Física, ao tema 10 da Área/Subárea de Matemática / Física e ao tema 10 da Área/Subárea de Matemática /Matemática Aplicada. Com um profissional com perfil: graduação (Bacharelado ou Licenciatura) em Física; e  Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática ou Mestrado em Ensino de Física ou Mestrado em Educação para a Ciência.  1° OBSERVAÇÃO: Com esta finalidade, deixou claro que Eles estão procurando um profissional específico em matemática e não exatamente um profissional específico em física. Tirando a possibilidade de um físico graduado (Bacharelado ou Licenciatura) e mestrado com especificidade em física de realizar este concurso público.  Assim depois deste erro que por sinal foi de forma grotesca e outros erros acontecidos, mudaram e retificaram o edital citado, referindo aos requisitos mínimos para a Área/Subárea de Matemática / Física, ao tema 10 da Área/Subárea de Matemática / Física e ao tema 10 da Área/Subárea de Matemática / Matemática Aplicada exigindo um profissional com o perfil então de ambas formações ou seja: Graduação (Bacharelado ou Licenciatura) em Física; e Mestrado em Física ou Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática ou Mestrado em Ensino de Física ou Mestrado em Educação para a Ciência. Com um novo Edital de Retificação n. 87/2010.   2° OBSERVAÇÃO e de suma importância para ficar ciente do acontecido: No projeto pedagógico do curso de Engenharia de Produção Agroindustrial, informa que quando existentes vagas para professores formados em física pertençam ao Departamento de Engenharia de Produção, da mesma forma no projeto pedagógico do curso de Matemática. No entanto, se existe um profissional formado física a anos pertencente ao Departamento de Engenharia de Produção, porque agora o surgimento de uma vaga para professor de Física pertencente ao Departamento de Matemática e não ao Departamento de Engenharia de Produção que tem um profissional de física já efetivo? Deixou esta pergunta para vocês acadêmicos do curso de Engenharia de Produção Agroindustrial pensarem..... Não podemos aceitar algo que está a vista de todos e devemos sempre fazermos críticas opinando a respeito de atos praticados que possam nos atingir (não fisicamente e em formas de ameaça verbais, coisas no gênero), mas sim de aprendizado. Pois nós necessitamos de professores formados na especificidade com as matérias propostas e de acordo com o curso é focado e não com formação específica em curso diferente que não designa as propostas exigidas do curso Engenharia de Produção Agroindustrial.Abraços a todos!Rahgy (Coor. CAEPA - rahgy.epa@gmail.com)
DEUS NÃO DESISTE DE VOCÊ
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-04-20T20:33:00-07:00

TEXTO BÍBLICO - Provérbios 24:16 "Porque sete vezes cairá o justo e se levantará..."

1. JONAS

   Um sujeito teimoso, desobediente, fujão; odiava os ninivitas, tentou se esconder de Deus e não e não era o único a quem Deus pudesse escolher, com certeza havia gente mais capacitado do que ele, mas Deus não desistiu dele.

2. ABRAÃO

   Mentiu, mas Deus não desistiu dele.

3. MOISÉS

  Matou um soldado egípcio, e mais a frente ficou dando desculpas para não atender o chamado de Deus, mas Deus não desistiu dele.

4. ELIAS

   Quando se sentiu sozinho pediu a Deus pra morrer, mas Deus não desistiu dele.

5. DAVI

   Adulterou e tramou a morte de seu soldado leal Urias, mas Deus não desistiu dele.

6. JEREMIAS

   Disse pra Deus que estava inseguro e era incapaz de exercer o exercício profético, mas Deus não desistiu dele.

7. PEDRO

  Negou a Jesus três vezes, mas Deus não desistiu dele.

8. PAULO

   Antes de ser cristão perseguia a igreja e depois disse "Porque não faço o bem que quero, mas o mal que não quero esse faço. Miserável homem que sou (Rm 7:20,24), mas Deus não desistiu dele. Lá na frente em II Cor 12:9 Jesus lhe disse "A minha graça te basta, porque o meu poder se aperfeiçoa na fraqueza".

9. VOCÊ

   ... Só Deus sabe o que já aprontou, quantas vezes fracassou no ser fiel a Deus, quantas vezes se viu caído em seus erros, quantas vezes se sentiu um lixo ao se comparar a outros... mas Deus não desistiu de você. 

   Ele diz:

"Aquele que vem a mim, de maneira nenhuma o lançarei fora."
"Vinde a mim os que estão cansados e sobrecarregados e eu vos aliviarei."
"O cair é do homem, mas o levantar é de Deus."
"O justo pode cair até sete vezes, mas de todas elas o Senhor o colocará de pé."
"A glória da segunda casa será maior que a da primeira."

   I Sm 16:7 está escrito assim: "O Senhor não vê como vê o homem, pois o homem olha para o que está diante dos olhos, porém o Senhor olha para o coração".

   CONCLUSÃO

Já diz a letra de uma canção: "...Se julgado e condenado pelos homens fosse eu, derrotado eu já estaria e assim seria, ainda bem que me conhece intimamente, é o meu Deus, que apesar de tudo está comigo todo dia..."

DEUS NÃO DESISTE DE VOCÊ.
CINCO REGOZIJOS DE PAULO
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-01-27T14:29:00-08:00

2Coríntios 12:10

Introducão

Conforme a referência bíblica acima, por amor a Cristo, Paulo cita cinco situações, nas quais sentia prazer e se alegrava, a saber:

1. Se regozijava nas fraquezas.

2. Se regozijava nos insultos.

3. Se regozijava nas durezas.

4. Se regozijava nas perseguições.

5. Se regozijava nas dificuldades.

Conclusão

Para Paulo, era nessas circunstâncias que o poder de Deus se revelava.

"O segredo do sucesso de alguém que é chamado por Deus, está revelado nessa sentença; "Por Amor a Cristo".

Erick Silva.
8 ALERTAS A TIMÓTEO
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-02-02T08:01:00-08:00

Texto Bíblico - 2Timóteo 2.22-26

Introdução; É sabido de todos que Timóteo assumiu responsabilidade ministerial eclesiástica , ainda quando era muito jovem. Junto com a responsabilidade, vieram, também, instruções e alertas, visando a ordem da igreja, da doutrina e da disciplina. Portanto, vejamos oito alertas direcionados ao jovem Timóteo.

1. Foge das paixões (1Tm.6.11/ Gl 5.19-21/ Cl 3.5-10).

- Tem gente que corre para as paixões... Bebidas, drogas, farras e por ai vai...

2. Segue a justiça, a fé, o amor e a paz (v.22 / 1Tm 6.11).

- Tem gente que faz o contrário. Segue a injustiça, a dúvida e a confusão.

3. Rejeita as questões que produzem contendas (v.23).

- Tem gente que vive à procura de debates referente a assuntos, cuja compreensão não cabe na mente humana. Ex: QUEM CRIOU DEUS ?

4. Não contenda com os homens, pois aos Servos do SENHOR isso não é conveniente (v.24).

- Tem gente que onde chega arruma confusão...

5. Seja um gentil com todos (v.24).

- Tem muita gente distribuindo gentileza de acordo com a posição social do outro. Ex: Quando o irmão de classe média/alta adoece o pastor é que vai visitar. Mas quando...

6. Seja apto para ensinar (v.24).

- Tem muita gente que quer ensinar, mas não quer sentar para aprender.

7. Seja paciente (v.24).

- Tem muita gente rápido pra resolver as coisas na força do seu braço.
- Tem muita gente apressadinho, colocando o carro na frente dos bois.

8. Aconselhe os rebeldes com o propósito de trazê-los de volta á verdade (v.25,26).

- Tem muita gente orando para a terra se abrir e engolir os rebeldes... Aqui a ideia é que os tais se convertam.

Conclusão: Segue o certo.

Bibliografia: Anotações. Esboços. Referência - Biblia de Estudo Dake.
Adaptações: Erick Silva.
3 RAZÕES PARA NÃO TEMER A CHAMADA
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-04-13T20:23:00-07:00

Texto Bíblico : Isaías 43.1 "... Não temas, porque eu te remi; chamei-te pelo teu nome, tu és meu".

INTRODUÇÃO: Não há razões para temer quando Deus nos chama de forma específica para sua obra.

1. PRIMEIRA RAZÃO - "Eu te remi"

2. SEGUNDA RAZÃO - "Chamei-te pelo teu nome"

3 . TERCEIRA RAZÃO - "Tu és meu".

CONCLUSÃO: O fogo da chamada de um escolhido homem nenhum pode apagar.
5 RAZÕES DE ENCORAJAMENTO
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-02-16T05:05:00-08:00

TEXTO BÍBLICO - Josué 1;9 "Não to mandei eu? Esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem te espantes; porque o Senhor teu Deus é contigo, por onde quer que andares".

Introdução

    As palavras do texto bíblico acima, foram direcionadas a Josué quando ocupou o lugar de Moisés. Era Deus, a despeito de tudo e de todos, encorajando Josué no desafio que teria pela frente como o novo líder de Israel...
    Muitas vezes, nos encontramos desanimados na fé, contudo em Deus sempre podemos nos fortalecer. Na Bíblia a expressão "NÃO TEMAS", ocorre por 365 vezes, revelando e assegurando vitórias aos seus... É como se Deus, á despeito de qualquer situação, estivesse dizendo: "continue, siga em frente, não desista, não pare, não baixe a cabeça, avante, lute, vença"... 

Portanto, vejamos cinco razões de encorajamento.

1. BENÇÃOS NA CAMINHADA DA VIDA.

Gn 26:24 - "E apareceu-lhe o Senhor naquela mesma noite, e disse: Eu sou o Deus de Abraão teu pai; não temas, porque eu sou contigo, e abençoar-te-ei, e multiplicarei a tua descendência por amor de Abraão meu servo".

2. PROVISÃO NA FOME.

1Reis 17:13 - "E Elias lhe disse: Não temas; vai, e faze conforme à tua palavra; porém faze dele primeiro para mim um bolo pequeno, e traze-mo aqui; depois farás para ti e para teu filho".

Mateus 15:36 - "E, tomando os sete pães e os peixes, e dando graças, partiu-os, e deu-os aos seus discípulos, e os discípulos á multidão".

3. PROTEÇÃO CONTRA O PERIGO.

2Reis 6:16 - "Então saiu o povo, e saqueou o arraial dos sírios..."
Salmos 91:1 - "Aquele que habita no esconderijo do altíssimo, á sombra do Onipotente descansará."
Salmos 91:3 - "Porque Ele te livrará do laço do passarinheiro, e da peste perniciosa."
Salmos 91:7 - "Mil cairão ao teu lado, e dez mil a tua direita, mas não chegará a ti."

4. FORTALEZA NA FRAQUEZA.

Isaías 41:10 - "Não temas, porque eu sou contigo; não te assombres, porque eu sou teu Deus; eu te fortaleço, e te ajudo, e te sustento com  destra d minha justiça".

2Coríntios 12:9 - "E disse-me; A minha graça te basta, porque o meu poder se aperfeiçoa na fraqueza."

5. COMPANHIA NA PROVA.

Isaías 43: 1,2,3 - "... Não temas... Quando passares pelas águas estarei contigo, e quando pelos rios, eles não te submergirão; quando passares elo fogo, não te queimarás, nem a chama arderá em ti."

Êxodo 13:22 - "Nunca tirou de diante do povo a coluna de nuvem, de dia, nem a coluna de fogo, de noite". 

CONCLUSÃO

Em Deus encontramos forças para prosseguir em meio as dificuldades da vida.

Adaptção: Erick Silva.
Os que esperam em Deus
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2014-09-12T21:02:00-07:00

1. São ouvidos (Salmos 40:1).

2. São abençoados (Isáias 30:18/ Daniel 12:12)

3. Experimentam sua bondade (Lamentações 3:25).

4. Renovarão suas forças (Isaías 40:1).

5. Serão salvos (Provérbios 20:22/ Isaías 25:9)
6 VERDADES QUE PRECISAMOS SABER SOBRE O SERVIÇO CRISTÃO
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2015-01-29T17:27:00-08:00

1. Fomos escolhidos para servir (João 15.16).

2. É Deus que nos capacita (2Tm 2.21).

3. Precisamos servir em conjunto (Ed.3:1,2).

4. É Deus que nos concede o êxito (Ed. 310,11).

5. A obra de Deus, às vezes, se dar debaixo de lágrimas (Salmos 126:5,6).

6. Temos uma recompensa assegurada pelo Senhor (1Cor.15:58).

Conclusão

"Deus não é injusto para se esquecer do nosso trabalho.

Adaptação: Erick Silva.
          29.01.15
4 VENTOS TEMPESTUOSOS NAS ESCRITURAS
Autor: Blog do Erick Silva | Publicado: 2014-12-25T18:25:00-08:00

Referência base

 Ezequiel 1.4"Olhei, e eis que um vento tempestuoso vinha..."

1. Elias foi levado ao céus em um vento (2 Reis 2.1-11)

2. O Senhor respondeu a Jó no meio de um vento (Jó 38.11/ 40.6)

3. Ezequiel viu um vento (Ez. 1.4).

4. O Senhor virá a terra em um vento (Is 66.15/ Zc 9.14).

Conclusão

Marcos 4.39, Jesus disse ao vento "AQUIETA-TE".

Erick Silva.
Agora o Berimbau Vai Aparecer!
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-03-20T18:22:00-04:00

Há um tempo atrás escrevi um artigo contando como tentei adquirir uma verga para fazer um berimbau. Na época, descobri coisas legais, mas voltei para casa sem a verga. Ganhei uma de um amigo que me rendeu um berimbau show! Mas me senti em dívida com vocês porque parece que faltou o restante da história. Então... se segura que agora vai!

Mata Ciliar

Como já falei, moramos num lugar privilegiado onde ainda se encontram remanescentes de mata atlântica, onde a biriba nasce com facilidade. Saímos de casa no intuito de buscar vergas para confeccionar uns cinco berimbaus. Não queremos demais, apenas o suficiente.

O percurso foi cansativo demais! Escolhemos uma lagoa mais afastada onde presenciamos a época da floração e partimos depois do almoço. Como o local está diferente, encontramos um caminho cheio de percalços por conta da colheita do eucalipto (as lagoas são em área particular). Com eles no chão, ficou complicado achar o caminho.

Chegamos ao nosso destino à tardinha e fomos direto ao ponto: o mesmo local da floração. Sabíamos que lá existiam vergas disponíveis e queríamos ladrões, ou seja, galhos que crescem a partir da árvore-mãe.

Flores de Biriba no chão

Encontramos várias árvores que, para um desavisado, seriam confundidas como biriba. Quer saber a diferença? Primeiro olhe as flores. 

Se não estiver na época, repare nas folhas e por último, corte um pequeno pedaço da casca e puxe: a biriba possui uma casca como se fosse um envoltório solto; é como descascar uma banana, só que mais resistente. 

Certifique-se de que não vai cortar a planta errada! Em mata fechada é complicado visualizar as folhas por isso faça sempre o teste da casca.

Os galhos retos são difíceis de achar, mas demos sorte: encontramos o suficiente para fazer os instrumentos com folga! Sabe o que fizemos? A metade, deixamos lá no mesmo lugar. Não se pode ser ganancioso... Preferimos preservar as outras vergas para que se tornem galhos fortes e saudáveis.

Aí estão  nossas vergas esperando para serem tratadas e transformadas em berimbaus “cantadores”. Mais adiante, vou mostrar como será este processo. Até a próxima!

                              
O Macaquinho
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-07-12T16:26:00-04:00

O macaquinho é um dos floreios mais utilizados no jogo da capoeira. A flexibilidade, a força, o equilíbrio, tudo contribui para um movimento perfeito.

 Derivado diretamente da observação das diabruras do bichinho, o macaquinho representa o que há de mais bonito na capoeira: a mudança dentro de um mesmo movimento, a versatilidade.

 O termo macaco é de origem africana, provavelmente do banto MAKAKO utilizado para todos os tipos de símios (que é o nome chique do macaco...). Este termo é mais utilizado no Brasil. Ele é sempre usado com um adjetivo para identificar o animal, afinal existem vários tipos de macaco: macaco prego, macaco aranha, macaco bugio, etc.

 Os macacos vivem nas florestas, savanas e pântanos de regiões tropicais. Gostam mais das florestas úmidas das Américas do Sul e Central. Quase todos vivem nas árvores e se alimentam de folhas, frutos, sementes, caramujos, pássaros e pequenos anfíbios. Eles andam em bandos que são chefiados pelo mais forte que guia na busca do alimento, mantém a ordem e organiza a defesa em caso de perigo.

 Quando pequenos, os macaquinhos permanecem longo tempo junto da mãe aprendendo tudo que precisam para viverem depois por conta própria. Sua vida dura geralmente de 10 a 15 anos.

 Os macacos do Novo Mundo têm o nariz chato e pela cauda preênsil. Os macacos asiáticos e africanos têm uma área pelada e calosa nas nádegas. Existe uma infinidade de espécies de macacos, cada um com suas características próprias. 

Quanto mais a gente conhece a natureza, mais se encanta com suas maravilhas. E o capoeira, observador e respeitoso, sabe utilizar seus recursos para melhorar sua arte.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Macaco

http://www.webciencia.com/14_macaco.htm
Mestre de Capoeira é Como um Livro Vivo
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-12-10T19:09:00-04:00

Sabemos que a Capoeira surgiu na época da escravidão, sem nenhuma sistematização nem regras: era jogada nas ruas para distração das populações escravas e recém libertas. No século XX, com as escolas de Mestre Bimba (regional) e Mestre Pastinha (angola), aconteceu o desenvolvimento e a organização da Capoeira nas academias.

Mas esta organização não é como no ensino tradicional, como a pedagogia ocidental sempre entendeu o ensinar. O mestre capoeirista não verbaliza nem conceitua seu saber para passar metodicamente ao aluno, ele o inicia: crias as condições adequadas para que este aluno aprenda com as próprias lições que a Capoeira dá no seu ambiente maior, que é a roda de Capoeira.

Segundo mestre João Pequeno de Pastinha, “Não é todo jogador de Capoeira que é capoeirista, como não é todo bom capoeirista que é mestre, assim como não é todo mestre que é um bom mestre”. Isso que dizer que para o aluno evoluir ele precisa de um bom mestre, e para ser um bom mestre é preciso tempo e sabedoria.

Griots é como são chamados em alguns povos na África, os contadores de histórias. Possuem função especial que é a de narrar as tradições e acontecimentos de um povo. O costume de sentar-se embaixo de árvores ou ao redor de fogueiras para ouvir as histórias e os cantos, perdura até hoje. (…) A construção da história de base oral é marca dos povos africanos antigos e o griot tem papel fundamental em sua estruturação. (blog Ensinar História)

As tradições orais são formas culturais que envolvem vários processos de transmissão oral de geração para geração e, durante muito tempo, foram as únicas a preservar todo o conhecimento de um mestre de Capoeira. Um provérbio diz que quando morre um Griot , ele leva consigo uma biblioteca inteira do saber.

O Ofício dos Mestres de Capoeira, inscrito no Livro de Registro dos Saberes, em 2008. é exercido por aqueles detentores dos conhecimentos tradicionais dessa manifestação e responsáveis pela transmissão de suas práticas, rituais e herança cultural. O saber da capoeira é transmitido de modo oral e gestual, de forma participativa e interativa, nas rodas, nas ruas e nas academias, assim como nas relações de sociabilidade e familiaridade construídas entre mestres e aprendizes. A capoeira é largamente difundida no Brasil e no mundo, a capoeira depende da manutenção da cadeia de transmissão desses mestres para sua continuidade como manifestação cultural. (IPHAN)

A Capoeira se tornou um ícone da cultura brasileira. Apesar de muitos incentivos, ainda faltam políticas públicas adequadas para atender a mestres, professores e alunos. Os verdadeiros atores que representam a riqueza cultural da Capoeira e guardam seus fundamentos, como os mestres mais antigos, não tem amparo de políticas públicas eficientes como aposentadoria por exemplo.

Fontes: ensinarhistoria.blogspot.com/2013/05/quem-sao-os-griots.html
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/67
Por que Besouro tornou-se um herói?
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-04-11T20:13:00-04:00

Besouro nasceu dentro de um contexto histórico conturbado, onde a capoeira era proibida às populações, mas utilizada pelos políticos e influentes da época. 

Saindo de casa aos treze anos, ele foi viver nas sede do município de Santo Amaro da Purificação, no bairro de Trapiche de Baixo, onde foi vaqueiro, amansador de burros, saveirista... Tudo isso aliado ao aprendizado da capoeira com “Tio Alípio” num bairro suburbano e marginalizado pela sociedade onde a maioria negra era de escravos recém libertos não tinham o que comer nem onde trabalhar. 

Sofrendo privações e injustiças, essa grande massa se entregou à resistência através da vadiagem da capoeira. Capoeiristas notáveis despontavam nesta época, contudo, Besouro Cordão de Ouro lidera como o mais valente e habilidoso na sua luta. 

Edson Carneiro o destaca com o antigo apelido, Besouro Venenoso, o invencível e inigualável.

O que aprendeu com seu antigo mestre, Besouro ensinou aos outros, para que aprendessem a lidar com a brutalidade do poder escravista. “Às escondidas eles treinavam nos quintais, nas praias, nos arredores da cidade, sempre atentos ao toque do berimbau, que podia anunciar de uma hora pra outra uma “cavalaria” como era conhecida a polícia na época, composta, ironia do destino, por irmãos negros que trabalhavam para a classe branca.

Besouro foi mais um anti-herói, pois não abraçou nenhuma nobre missão. Apenas defendeu-se com pôde das atrocidades da época com a arma que foi o legado da sua raça, a capoeira. Mas, até hoje, nos corações oprimidos ele é herói. Mais um símbolo da resistência contra a descaracterização da cultura de um povo.

Fonte: DO CORDEL À NARRATIVA BIOGRÁFICA: A INVENÇÃO DE BESOURO, O HERÓI DE CORPO FECHADO. Jonalva Santiago da Silva, Salvador – BA - 2010
O caxixi – do místico ao popular
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-11-27T18:14:00-04:00

O caxixi é um instrumento idiofônico, chocalho de cesto, originário da cultura bantu, termo que remete à uma etnia pertencente à região africana do Congo – Angola. Era utilizado em funções rituais e cerimoniais e foi retirado de sua região durante o regime escravocrata e transplantado para o Brasil, onde adquiriu usos e funções mais ligadas às práticas populares.

Em Angola, na região do rio Kasai, o caxixi é conhecido como dikasá; é associado à cerimônias de iniciação que marcam o ritmo de vida da sociedade local, além de ser parte dos adereços musicais de inúmeros rituais religiosos.

O regime escravocrata causou uma mutação dos elementos bantu tradicionais: o processo não foi brusco, apenas alimentado pela necessidade de sobrevivência. A resistência à aculturação branca também se deu através de seus instrumentos musicais; o caxixi era um elemento cultural persistindo fora de seu núcleo tradicional, retido na memória individual e coletiva de seus portadores.

No Brasil, o caxixi é encontrado em algumas casas de candomblé, substituindo outros instrumentos africanos, mas foi na Capoeira que ele alcançou maior expressividade.

Sabe-se que um dos fundamentos da Capoeira é participar da bateria: tocar e cantar. A música é que  define o ritmo e a característica do jogo. Na Capoeira o caxixi tornou-se parceiro do berimbau, duplicando o padrão ritmico dado pela baqueta na haste metálica do arco.

Há um mistério ainda não solucionado que envolve a parceira entre caxixi e berimbau. Na África, eles não foram tocados juntos, pois pertencem a diferentes usos cerimoniais. Não há informações precisas de quem tocou pela primeira vez o berimbau com o caxixi, nem os grandes antigos mestres possuem esta informação: eles dizem que, quando conheceram o berimbau, este já possuia junto com ele o som do caxixi.

Não se sabe como, onde e por que ele foi introduzido ao berimbau, certamente devido à escassez de registros históricos sobre Capoeira, que  foi proibida pelo Código Penal até meados de 1950.

Apesar da obscuridade histórica, sabemos que o caxixi faz parte da cultura musical brasileira, presente em vários estilos musicais e expressões culturais, mas foi na Capoeira que ele encontrou seu papel mais importante e expressivo, trazendo ao jogo sua marcação única como instrumento parceiro do berimbau.

 Fonte: CAXIXI: UM EXEMPLAR DA PERCUSSÃO AFRO-BRASILEIRA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA REFLEXÕES DE PERSPECTIVA ETNOMUSICOLÓGICAPriscila Maria GalloPrograma de Pós-Graduação em Música -UFBA-SalvadorMestrado-EtnomusicologiaSIMPOM: Subárea de Etnomusicologia
2010
Livro Capoeira - de Sonia Rosa
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-06-26T14:11:00-04:00

Era uma vez um país chamado Brasil.

Depois que os portugueses tomaram posse do país, trouxeram da África muitos negros para trabalhar como escravos. Eles trouxeram suas músicas, suas danças, suas línguas, sua religião e muitos outros costumes.

Esses costumes se misturaram com os dos índios que aqui moravam e com os dos portugueses. Passou muito tempo. Vários dos costumes dos negros viraram partes importantes da cultura do país, mas muita gente não se lembra de que eles foram trazidos pelos escravos. 

Esta coleção fala dessa herança. E ela não é apenas uma coleção de livros de estudo. Aqui você vai brincar com palavras e figuras, e assim descobrir como é bom ler. Depois, procure pesquisar mais sobre tudo o que os negros foram e são para o Brasil.

O primeiro livro da coleção Lembranças Africanas traz todo o encanto da capoeira luta gingada que surgiu no Brasil a partir dos negros bantos de Angola que vieram para o Brasil como escravos - uma forma de defesa nas lutas contra a escravidão.

Os escravos das fazendas iam para as capoeiras (capinzais) dançar e lutar. Por isso a luta ficou com esse nome. Com belíssimas ilustrações de Rosinha Campos ele inicia a coleção recomendada pela FNLIJ.

Fontes: https://www.skoob.com.br/capoeira-96181ed106426.html

http://indicalivros.com/pdf/capoeira-colecao-lembrancas-africanas-sonia-rosa
Zacimba Gaba: Primeira Heroína de São Mateus
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2016-03-07T09:05:00-04:00

O post desta semana é para homenagear todas as mulheres, guerreiras por natureza, que trabalham, estudam, criam seus filhos, cuidam de suas casas e ainda arrumam tempo para se dedicar à capoeira. 

Na memória dos negros, existe uma heroína chamada Zacimba Gaba, princesa da nação de Cambinda, em Angola. Foi comprada no porto de São Mateus (ES) por José Trancoso que, depois de descobrir sua importância para os negros, dela se utilizava para chantageá-los, obrigando-os a trabalharem mais, para evitar maus tratos à sua princesa.

Revoltada com as torturas por que passou, entre outras tantas, o estupro, Zacimba envenenou o senhor da Casa Grande com “pó pra amansar sinhô”, preparado às escondidas na senzala, feito da cabeça (moída e torrada) de uma cobra. Tinha esse nome porque a vítima era envenenada lentamente, com pequenas doses colocadas em sua comida.

A princesa guerreira fugiu, ao lado de outros negros que libertou. Zacimba liderou um grupo que se embrenhou nas matas e formou um quilombo às margens do Riacho Doce.

No quilombo, Zacimba organizou grupos de ataques aos navios negreiros. Os grupos iam em canoas, em meio à noite, ao encontro dos navios em alto mar e dominando a tripulação, libertavam os cativos, levando-os para o seu quilombo.

Conta ainda a tradição que Zacimba morreu em plena atividade guerrilheira, atitude digna de uma princesa que se tornou a primeira heroína de São Mateus

Fontes: A História de São Mateus, pag. 60

http://www.seculodiario.com/negros/zacimba/index.htm

para saber mais:

http://www.cabinda.com.br/artigos1/68-zacimba-gaba.html
O Camaleão
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2017-03-06T20:13:00-04:00

Quando vi um capoeira fazendo o movimento do camaleão pensei: “nossa, quero aprender!”. Você conhece o animal que deu origem ao nome do movimento? É este cara aí de cima!

O camaleão pertence à família dos lagartos, e têm cerca de 80 espécies diferentes! Mas eles são diferentes dos outros lagartos porque trocam de cor – é o chamado mimetismo – têm a língua rápida e alongada e seus olhos se movem um independente do outro. Ah! Algumas espécies também têm a cauda preênsil, ou seja, se prendem aos galhos de árvores, pedras, etc.

Mimetismo puro!

A família dos camaleões teve origem há mais de 100 milhões de anos!!!

O nome camaleão quer dizer leão da terra. Todo importante...

Ele come mariposas, moscas, gafanhotos, besouros e outros insetos. Sua língua é muito rápida e ele a estica a quase um metro! Como ela tem a ponta pegajosa, prende o inseto que vai direto para sua boca. Imagine: ele vê a presa, fica olhando pra ela com um olho, enquanto o outro vigia para ver se não tem nenhum predador por perto; então ele estica a língua e... zás! Almoça rapidinho!!!

Que língua!

Como sua pele tem muita queratina, ela é super resistente, mas dá trabalho quando ele cresce, pois tem que trocá-la, como as cobras.

Os camaleões habitam, em sua maior parte, árvores. Mas também são achados em alguns arbustos, e algumas espécies vivem no chão, por baixo de folhas. Podem passar de uma árvore a outra graças à sua cauda preênsil e aos pés em forma de pinças.

Os camaleões não são uma espécie nativa do Brasil. Aqueles da família Chamaeleonidae na Amazônia, são de origem indiana, foram introduzidos pelos portugueses e se adaptaram com sucesso ao habitat amazônico.

Eles gostam do dia. Ficam horas parados esperando uma presa. Quando são criados em cativeiro, também comem frutas como mamão, banana e maçã; mas só os adultos. Os filhotes gostam mesmo é de insetos.

O camaleão é um animal solitário, não gosta de multidão e só se mistura quando quer namorar. Cuidado, ele pode morder!

Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Camaleão
Plantando as Sementes de Biriba
Autor: Ana Lúcia Monitora Zangada | Publicado: 2017-04-18T15:22:00-04:00

Pense numa pessoa que está tendo uma rotina muito corrida? Euzinha aqui!

Finalmente terminamos de enviar todas as sementes possíveis para várias partes deste nosso Brasil. Quem não conseguiu pedir desta vez, sorry, mas as sementes têm uma validade para germinarem: elas desidratam e não nascem mais... As sementes restantes, plantamos aqui no quintal da minha casa mesmo, na sementeira.

Hoje venho mostrar de forma mais didática quanto sou capaz, como plantar sua semente de Biriba. O período, ou a germinação ou não da semente, depende de vários fatores como: tipo de solo, clima, período de chuvas ou quantidade de regas. Vamos lá?

Relembrando que em novembro tivemos o início da floração e em janeiro já colhemos sementes. Dizem que a taxa de germinação das sementes de Biriba é baixa, então a gente tem que caprichar no plantio para dar uma forcinha à mãe natureza.

Em uma sementeira, num ambiente claro, mas não sol direto, misture 2(duas) partes de terra para 1(uma) parte de composto orgânico. Mas o que é um "composto orgânico"?

Podemos conseguir composto orgânico em uma composteira caseira, que ensinei a fazer aqui. É o material orgânico já meio decomposto que cria um adubo muito legal. Dá pra colocar também pedacinhos de madeira, restos de folha, pó de café... tudo direto misturando com a terra e deixando que a compostagem se dê no próprio local da germinação. Neste caso, adicione mais uma parte de terra, pra garantir.

Claro que, se você colocar o adubo pronto, a semente vai gostar de cara né?

Preparada a terra, que pode ser qualquer uma (só não recomendo com muito barro), você pode plantar as sementes numa sementeira única, respeitando o espaço de três dedos entre cada uma delas, ou plantar separadamente em caixinhas de leite. Corte a parte de cima da caixa, deixe o comprimento intacto e dê piques nas laterais do fundo da caixa para o escoamento da água das regas. 

Eu plantei três sementes em cada caixa, mas você pode plantar uma em cada se quiser; só não plante a mais, senão elas sufocam.

Faça um furo não muito profundo, deposite a semente e cubra com um pouco da terra preparada. Regue pela manhã e à tarde e tenha muuuuuuuuuuuita paciência!
Elas demoram a germinar: primeiro vão hidratar, depois, quebrar a dormência, para em seguida germinar. Não adiante ficar impaciente!

Se você está em local com bom regime de chuvas, vai regar somente quando a terra não estiver mais úmida. Mas preste bastante atenção para ver se a terra não está encharcada, senão ela apodrece.

O tempo de germinação varia muito de região para região, mas não tem segredo. As minhas me deixaram desanimada da última vez, mas a espera foi recompensada.
Tomando estes cuidados básicos, logo suas sementes germinarão!

Passa aqui pra me contar como elas estão, ok?
Autor: Auri Rommel | Publicado: 2014-08-06T21:54:00-03:00

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Publicação by Celso Carvalho Do Amaral.
Stairway To Heaven

Linda Homenagem aos integrantes vivos da banda Led Zeppelin (John Paul Jones, Jimmy Page e Robert Plant) com a presença do Presidente Barack Obama. — em Kennedy Center Opera House. 26 dezembro 2012
MERCEDES SOSA E CAETANO GAL ETC com DE VOLTA AOS 17
Autor: Auri Rommel | Publicado: 2014-03-30T23:37:00-03:00

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Publicação by Luiz Oliveira.
INSTAGRAM ROMMELNEWS
Autor: Auri Rommel | Publicado: 2016-01-06T21:37:00-02:00

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Banda Bula no Santa: uma grande surpresa!
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2015-07-03T21:44:00-03:00

    

A tarde do dia 1º de julho era para ser uma quarta-feira como qualquer outra na Escola Santa Cruz: céu nublado e cinzento, as turmas nas salas de aula, os professores ministrando seus conteúdos conforme o previsto para um dia normal de aulas.

     Mas eis que então, por volta das 15 hs, a Escola recebe a visita da Rádio Gazeta FM, dentro do Projeto Escola Nota 10, e ainda por cima acompanhada da Banda Bula, formada pelos ex-integrantes do Charlie Brown Jr, Pinguim e Marcão, mais a baixista Lena Papini.

    

Durante cerca de uma hora os músicos, instalados muito à vontade na quadra da Escola, interagiram com os alunos de forma muito simpática, responderam a perguntas e executaram alguns dos principais sucessos do CBRJ, bem como mostraram também composições próprias.

   A animação, surpresa e brilho nos olhos do público presente de alunos demonstrava que a empatia era forte, pois a linguagem da música tem o poder de emocionar e aproximar as pessoas. Assim, o bom papo e a música se encarregaram de esquentar a tarde fria que já ia quase se acabando.

   De acordo com a Equipe Diretiva da Escola Santa Cruz, assim como os conteúdos das aulas, momentos como este são de fundamental importância na formação integral de qualquer ser humano, pois oportunizam novas vivências e diferentes olhares sobre o mundo a nossa volta.
Escola será sede do QI UNISC 2015
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2015-07-15T15:56:00-03:00

    

      O segundo semestre de aulas deste ano letivo de 2015 promete grandes momentos para a comunidade escolar da Escola Santa Cruz.

     Uma notícia muito aguardada e só agora anunciada oficialmente dá conta de que uma da etapas do QI UNISC, a famosa gincana do conhecimento promovida todos os anos pela Rádio Atlântida em parceria com a UNISC - Universidade de Santa Cruz do Sul, acontecerá em nossa escola, na manhã do próximo dia 18 de agosto, uma terça-feira.

     Conforme tem acontecido, a Rádio Atlântida, juntamente com os demais promotores do evento e patrocinadores, montará nas dependências da escola toda a estrutura de som, banda e palco necessários para a competição, que deverá contar ainda com os comunicadores da rádio.

    Para participar do QI UNISC, poderão se inscrever até quatro equipes formadas cada uma delas por 1 professor, 1 aluno da 1ª série do Ensino Médio, 1 aluno da 2ª série do Ensino Médio e 1 aluno da 3ª série do Ensino Médio que estejam devidamente matriculados e frequentando as aulas regularmente na escola.

    As inscrições deverão ser feitas com a Professora Michelle Martini, Supervisora responsável pelo atendimento ao Ensino Médio no educandário.
Escola recebe Troféu Destaque em Educação
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2017-04-20T18:53:00-03:00

     No dia de hoje nossa Escola foi comunicada oficialmente acerca do recebimento do Troféu Destaque em Educação, referente ao ano de 2016. A honraria é concedida pelo Rotary Club de Santa Cruz do Sul e Grupo Gazeta de Comunicações, por meio da indicação de segmentos representativos da comunidade e pelo voto do público em geral.

    

A entrega da láurea será concedida na noite de 02 de junho de 2017 e terá lugar junto à Inside Eventos, ocasião em que haverá um jantar e baile.

     A Equipe Diretiva da Escola Estadual de Ensino Médio Santa Cruz sente-se imensamente honrada por mais este reconhecimento da comunidade Santacruzense, ao mesmo tempo em que dedica este prêmio a todos os Professores, funcionários, alunos e todos que fazem parte desta grande família que é a Escola Santa Cruz.

     Outrossim, reafirmamos nosso compromisso perene de oferecer às nossas crianças e jovens uma Educação de qualidade, pautada pelos valores humanos e pela emancipação de cada cidadão.
Escola Santa Cruz realiza celebração Pascal
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2017-04-13T17:49:00-03:00

     Na noite desta quarta-feira, dia 12 de abril, a Escola Estadual de Ensino Médio Santa Cruz realizou sua já tradicional Celebração da Páscoa. O evento aconteceu nas dependências do saguão da escola, às 18hs, e contou com a presença de professores, alunos, funcionários e um grande número de pessoas que fazem parte da grande família que é a Escola Santa Cruz, nosso querido "Santa", como a escola é carinhosamente chamada.

    

A celebração teve como mestre de cerimônias a Professora Carolina Piazera Schwengber, Orientadora Educacional, que conduziu as várias etapas do cerimonial.

     Num primeiro momento, o enfoque foi a Campanha da Fraternidade 2017, que este ano nos traz o tema “Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida". Após assistirem o vídeo alusivo à campanha da CNBB, o público foi agraciado com a presença do Professor Jonas Santos (Geografia), que explicou acerca dos biomas brasileiros e sua importância para o país e para o mundo, convidando todos à reflexão.

    

Em seguida, aconteceu a chegada dos Símbolos Pascais, trazidos pelos alunos, e a encenação do lava pés, com a presença do Professor Daniel Ferroni (Linguagens) e alunos do CAT, sendo este um dos momentos mais emocionantes da noite. 

     A Diretora da escola, Professora Lecir Teresinha Tomazi, dirigiu-se também aos presentes para deixar sua mensagem de Páscoa. Durante sua fala, a Diretora destacou que a Páscoa é sobretudo um momento de reflexão, momento este em que devemos pensar muito bem sobre o que temos feito de bom ou deixado de fazer, e o que se pode fazer para sermos pessoas cada vez melhores, praticantes do bem, da bondade e da solidariedade.

    

O cerimonial de Páscoa contou ainda com apresentações musicais diversas executadas por alunos e professores, que abrilhantaram a noite e contribuíram para que o público presente pudesse refletir sobre esta data tão significativa para o Cristianismo.

     Na parte final da celebração, aconteceu o sorteio da rifa de Páscoa da escola e a presença do Coelhinho, que fez a festa com a criançada, distribuindo muitos doces e abraços a todos.

A Equipe Diretiva da escola, juntamente com seus professores e funcionários, agradece a presença de todos e deseja a toda a comunidade escolar uma Páscoa repleta de felicidade e alegrias! 

 Com as informações: Professor Evandro Saldanha Jochims.
Reformas no país são tema de debates
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2017-03-24T10:16:00-03:00

     Nesta semana, a Escola Estadual de Ensino Médio Santa Cruz mobilizou alunos e professores em torno do debate acerca das reformas propostas pelo Governo Federal, atualmente em curso no país.

     Na noite do dia 21, a Professora Dra. Cheron Zanini Moretti (Departamento de Educação/UNISC), conversou com os alunos da EJA e professores sobre a reforma da previdência, prevista para ser votada já no mês de abril, e as profundas consequências que trará para a vida de todos os brasileiros. Durante sua exposição, Cheron destacou que "a reforma da previdência, se for aprovada integralmente como o texto original propõe, aumentará enormemente o abismo entre ricos e pobres no Brasil e os mais penalizados serão as mulheres, os negros de ambos os sexos, os povos indígenas e o trabalhador do campo. Poucas pessoas conseguirão de fato se aposentar, pois uma boa parte dos brasileiros morrerá antes."

     Já na manhã de ontem (23/03), a escola recebeu os Professores Eduardo Hermes (Colégio Estadual Prof. Luís Dourado), Sílvio dos Santos (Escola Santa Cruz) e Felipe Augusto Kopp (Escola Santa Cruz), todos atualmente em greve, que se reuniram com os alunos do Ensino Médio junto ao saguão da escola, e ministraram aula coletiva sobre a reforma do Ensino Médio, Reforma Trabalhista e Reforma Previdenciária. 

     Nas suas exposições, os professores contextualizaram os fatos que estão acontecendo no Brasil na atualidade, informaram aos alunos sobre como funcionará a reforma da previdência e mostraram exemplos práticos do cotidiano para ilustrar sobre como ficará o mundo do trabalho caso esta venha a ser efetivamente aprovada.

     Em relação à reforma do Ensino Médio, os alunos puderam tomar conhecimento de que as propostas apresentadas pelo governo não atendem as necessidades dos estudantes brasileiros, mas sim do mercado global capitalista, que visa a formação de mão de obra abundante e barata, em detrimento de uma formação intelectual e cidadã.

     A Escola Santa Cruz agradece a disponibilidade dos professores envolvidos nestes atos, e renova seu compromisso de atender aos alunos da melhor forma, oferecendo momentos enriquecedores de debates e discussões críticas como estes, sempre que viável e possível. 

Com as informações: Prof. Evandro Saldanha Jochims.
Escola Santa Cruz oportuniza formação
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2017-03-11T11:17:00-03:00

    

      Na manhã de hoje os professores de nossa escola deram sequência ao processo de formação continuada prevista para este ano letivo. Na oportunidade, a Escola Estadual de Ensino Médio Santa Cruz recebeu a visita do Professor Dr. Carlos Ayres (UNISC), que explanou e debateu com o grupo de docentes acerca da Reforma do Ensino Médio, sancionada recentemente pela Presidência da República, e que tem previsão de ser implantada em todo o país num prazo máximo de até cinco anos.

     Durante sua exposição, Carlos discutiu sobre os principais aspectos da proposta, demonstrando preocupação em relação aos profundos impactos dela advindos para a Educação Brasileira, bem como as possíveis implicações no mundo do trabalho e na formação do cidadão. Participaram ainda do encontro formativo os bolsistas do PIBID que atuam no educandário.

     O debate de ideias se mostrou bastante oportuno e de fundamental importância, visto que todas as escolas do país deverão adotar este novo modelo num futuro próximo. A Equipe Diretiva da Escola Santa Cruz agradece ao professor pela disponibilidade, e renova seu compromisso em proporcionar momentos como este ao seu grupo de professores, contribuindo assim para a qualidade da educação oferecida a todos os alunos.
Reunião de pais e professores mobiliza a escola
Autor: Escola Santa Cruz | Publicado: 2017-03-14T08:20:00-03:00

    

         Na noite de segunda-feira, dia 13 de março, às 19h, realizou-se a primeira reunião geral de pais e professores da Escola Estadual de Ensino Médio Santa Cruz. O encontro teve lugar no saguão da escola, e contou com a presença de um grande número de pais, professores e alunos.

Na oportunidade, foram tratados diversos assuntos do interesse de todos que integram nossa comunidade escolar.

     Inicialmente, a professora Lecir Terezinha Tomazi, Diretora da escola, apresentou a equipe Diretiva e o corpo docente que compõe o educandário, destacando o excelente trabalho que vem sendo desenvolvido. Em seguida, as professoras Andréa Patrícia Loebens e Michelle Martini de Oliveira, responsáveis pela Supervisão no Ensino Fundamental e Médio respectivamente, expuseram sobre a importância do acompanhamento dos pais na vida escolar dos filhos e sobre o calendário escolar 2017. 

    Na sequência, a professora Juliana Gomes Severo, responsável pela Vice-Direção do turno da tarde, falou sobre as diversas normas da escola e horários de início e término de cada turno, ressaltando a importância do cumprimento destes horários, para o bom funcionamento das aulas e efetivo aprendizado dos nossos alunos.

     Por fim, a professora Lecir retomou a palavra para expor sobre aspectos administrativos da escola, obras que estão sendo realizadas e também as muitas carências que ainda precisam ser atendidas, a médio e longo prazo, tendo em vista o grande número de alunos da escola. Durante sua fala, a Diretora enfatizou a necessidade de mobilização de toda a comunidade escolar para que nossa Escola Santa Cruz continue sempre prestando um atendimento de qualidade a todos que aqui buscam conhecimento e qualificação.
Noite de terça-feira reúne grande público no Municipal
Autor: 4itajaiemcartaz | Publicado: 2010-09-14T20:30:00-07:00

Pessoas sendo maquiadas de um lado, uma moça costurando e outra conversando com várias pessoas ao seu redor. Todas oferecendo seu serviço. Executando tarefas!Maquiar, costurar, ou simplesmente conversar.  Mas no meio das pessoas curiosas que rodeavam as moças no hall de entrada do Teatro Municipal havia também um rapaz, que apresentava para as pessoas cada tarefa. Era a performance do Grupo Porto Cênico que acontecia no hall do Teatro Municipal de Itajaí, com os atores Paula, Caroline, Valéria e Osmar.Logo em seguida, a platéia acomodada nas poltronas do teatro assiste a peça: Tempestade em um copo de Shakespeare, encenada por três jovens atores do Grupo Experimental de Montagens Artísticas, que assumem os cinco personagens de três histórias de Willian Shakespeare:  A Tempestade, Romeu e Julieta e Sonho de uma noite de verão.Assessoria de Comunicação: (47) 9949-8890 – Roberta Bittencourt - Jornalista / SC- 01528-JP

Fotos: Roberta Bittencourt
Quer ver mais?
Acesse: http://picasaweb.google.com/106881485390977270567/TempestadeEmUmCopoDeShakespeare?feat=directlink
Quando a notícia salta das páginas de um jornal...
Autor: 4itajaiemcartaz | Publicado: 2010-09-13T14:06:00-07:00

Folhetim foi o trabalho que o Grupo Porto Cênico apresentou nesta manhã de hoje, na sede do próprio grupo, que fica no bairro São João.

O público, de aproximadamente 30 estudantes, teve a oportunidade de conhecer através da atuação dos atores, os contos e textos de esquetes advindos de autores como Karl Valentim, Groucho Marx ,Nelson Rodrigues e Luis Fernando Veríssimo. Trata-se de uma montagem bem humorada, a qual se pretende chamar a atenção do público adolescente, com bons textos e com uma construção estética acessível.

A diretora Valéria de Oliveira diz que “a idéia é que todas as cenas saltem das páginas do jornal. Os atores se desdobram e se deliciam entre as seções de saúde, anúncios e carta do leitor e também saltam nas páginas, policial e política e, por fim falam das variedades”, completa.

Infelizmente, a sessão das 14h, não aconteceu devido ao cancelamento da ida da turma pela Diretora da escola convidada para este espetáculo. Porém, às 20h, para quem ainda não teve tempo de assistir, foi aberta mais uma sessão. Então, não perca tempo e venha prestigiar!

O Que: Espetáculo O Folhetim (IV Mostra Itajaí em Cartaz)
Quando: Dias 13 de setembro
Onde: Espaço Grupo Porto Cênico, rua Benjamim Franklin Pereira, 287 - Bairro São João
Quem: Ficha Técnica:
Atuação: Osmar de Oliveira / Caroline Carvalho
Direção: Valéria de Oliveira
Dramaturgia: O grupo
http://www.itajaiemcartaz.com.br/

Assessoria de Comunicação:
(47) 99498890 – Roberta Bittencourt
Jornalista / SC- 01528-JP

**Em breve mais fotos do espetáculo. Aguardem!