Autor: valeriademocrito | Publicado: 2013-03-09T12:54:00-08:00



CURSO EPROINFO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MÓDULO: III
ATIVIDADE: 3-3



CURSO EPROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

UNIDADE: III

ATIVIDADE: 3-3

PROJETO DE TRABALHO EM SALA DE AULA
COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRICULO.

CURSISTA: Alba

DURAÇÃO DA ATIVIDADE :05 AULAS

SÉRIE: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

I NSTITUIÇÃO: U.I. LEÔNIDAS RODOLFO
PESSOA





JUSTIFICATIVA:

Criar situações que
possibilitaram&nbsp; o&nbsp; reconhecimento de&nbsp; traços coincidentes entre
os envolvidos, e que favorece delinear o perfil e tipificá-los em categorias
para melhor compreensão do fenômeno.



OBJETIVO
COMPARTILHADO:

Realizar
seminários, envolvendo as famílias, nas quais, as crianças possam debater e
entender melhor sobre o bullyng.



OBJETIVO DIDÁTICO:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ensinar&nbsp;
através de pesquisas, debater e prevenir dos mais diferentes&nbsp; aspectos
desse fenômeno.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sistematizar estes
conhecimentos em textos ilustrativos.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Promover e garantir
os&nbsp; direitos&nbsp; das crianças e adolescentes da escola.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Realizar atividades
que promovam interiorização de valores e atitudes de tolerância e respeito as
indiferenças individuais.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Conscientizar e
orientar as crianças para o uso, ético, seguro e legal das&nbsp; ferramentas
disponíveis na tic.





ESTRATEGIAS DE CADA AULA

1º&nbsp; AULA

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Apresentação do
assunto.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Explicação&nbsp;
através de slide.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Debate sobre o
mesmo.



2º AULA

Divisão da turma em 4&nbsp; grupos

1º grupo: Deverá pesquisar&nbsp; sobre o que é &nbsp;o Bullyng e como se
manifesta, e apresentar

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
em&nbsp; Forma de textos no Word.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

2º grupo: Deverá pesquisar as causas do bullyng, e apresentar em forma de slide
no
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Power
point&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

3º grupo:&nbsp;Deverá
pesquisar as consequências&nbsp; do Bulliyng e apresentar em forma de

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
vídeo,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; movie maker

&nbsp;&nbsp;4º grupo:&nbsp;Deverá
pesquisar como prevenir e orientar&nbsp; as crianças&nbsp; e apresentar

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
através de cartazes.

&nbsp;&nbsp; Em seguida no
laboratório de informática, com o auxilio&nbsp; do professor, os grupos deverão
realizar&nbsp; as pesquisas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

3º AULA:&nbsp;continuação
das pesquisas.

4º AULA:&nbsp;Organização dos
recursos para apresentação do seminário.

5º AULA:&nbsp;No auditório da
escola os grupos apresentarão&nbsp; suas&nbsp; atividades a toda&nbsp; a
&nbsp;&nbsp;&nbsp;

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
comunidade escolar e famílias.





RECURSOS:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Computadores e
programas {editar de texto&nbsp; word, Power point, movi e maker, internet.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Impressora

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Chamex

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dicionário

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Caderno, lápis,
borracha.







AVALIAÇÃO:

Será feita a partir
do desenvolvimento nas pesquisas, e apresentação das atividades. Avaliando
inclusive as dificuldades de exposição e valorizando também esses momentos.