Atualizando - Atividades que fizemos em 2013 - Igor 4 anos
Autor: Paloma Gavazza | Publicado: 2015-08-01T12:37:00-03:00



Eu já tinha postado algumas atividades de 2013, mas o tempo acabou passando rápido demais e eu me passando mais uma vez rsrs e a maioria ficou sem post. Então vou fazer aqui um resumo de todas as outras atividades que fizemos quando Igor tinha 4 anos. Espero que gostem!!















Atividade de vida prática!

Lavando o chão com a água reaproveitada da máquina de lavar roupa!!

"Os exercícios de Vida Prática tem como objetivo pedagógico a educação dos movimentos através de atividades preparatórias para as ações do cotidiano. Constitui-se numa verdadeira ginástica para os músculos, desenvolvendo a coordenação motora ampla e fina" (montessori)













Atividade de vida prática: colher seriguelas sozinho com instrumento adequado e adaptado ao tamanho da criança!

Essa atividade estimula o contato com a natureza e exercita a coordenação motora e a coordenação olho-mão. Ele precisa mirar na fruta, encostar a ponta do pegador e fazer um pequeno movimento giratório para a fruta se soltar dentro do recipiente!&nbsp;










Circuito da água para molhar as nossas plantas de uma forma interessante e divertida!

Estabelecendo relações de causa e consequência, trabalhando a coordenação motora (transferência de líquidos) , a coordenação viso-motora e a concentração.

Igor adorou, fomos levando nosso circuito para todas as plantas que tínhamos que molhar! Foi a maior diversão e ele ficava super concentrado na água!&nbsp;






Caixa sensorial Era Glacial. Conhecendo a história do mundo.

Brincando e aprendendo sobre a Era do Gelo.







Atividade de separação.

Classificação de castanhas em pequenas, médias e grandes.

Do caos a ordem! Trabalhando a noção de tamanhos e a organização. Esse desafio foi maior para Igor pois é um pouco difícil diferenciar as castanhas quando estão todas juntas, mas ele foi persistente e conseguiu organizar todas!







Atividade de ciências e natureza: conhecendo e explorando a "moradia" de alguns insetos.

Uma casa de marimbondo (vespa), um casulo e parte do ninho de uma colmeia!

"Crianças montessorianas tendem a desenvolver os seus conhecimentos através de uma apreciação autêntica do mundo natural, seus componentes vivos e não vivos, e suas inter-relações. Estudos ambientais e ecológicos não são áreas curriculares fragmentadas, mas um modo de vida."







Atividade de ciências e natureza: vulcões!

Aprendendo sobre estruturas geológicas e desastres naturais! Trabalhando também a coordenação motora nas transferências de sólidos e líquidos, e na modelagem do vulcão.&nbsp;








Circuito psicomotor!

Trabalhando o equilíbrio, a coordenação motora e a noção do próprio corpo!

Percurso: sobe pela rampinha, depois passa pela "barra" 1, atravessa a "ponte", depois passa pela "barra" 2, sobe no pneu e pula no pufe!





Atividade de ciências e natureza

Conhecendo a Embrapa semi-árido em Petrolina-PE. Como nosso rancho também fica no semi-árido, fomos aprender sobre as possibilidades maravilhosas em pleno sertão, onde são plantados tipos de frutas que ninguém imaginava que se adaptariam a região, ajudando a mudar a cara da fruticultura irrigada. Experiência enriquecedora para aprender a amar cada vez mais a natureza!









Atividade de linguagem

Moldes de letras!

Se familiarizando com as letras e exercitando a coordenação motora fina (essencial para uma boa pega no lápis e, consequentemente, uma escrita firme e bem feita no futuro). Brincando e aprendendo!!







Atividade de ciências e natureza/sensorial



Fabricando a própria água-viva! Além de conhecer sobre um novo animal, praticamos a coordenação motora e o auto controle no corte com a tesoura e na transferência de líquido com funil.



Achei essa ideia na net, é super legal pois quando viramos a garrafa a "água-viva" sobe certinha, como estamos apenas com celular não dá pra ver tão bem na foto, mas pela cara de concentração dá pra perceber que é muito interessante rsrsrs







Atividade de ciências e natureza (animais ovíparos) e matemática (tamanhos/ordem).

Associação de ovos e cartões.

Aprendendo primeiro sobre os animais que põem ovos e as diferenças de cada um associando os ovos aos cartões e conversando sobre eles. Depois trabalhando a noção de tamanhos (pequeno, médio e grande) e ordem (arrumando primeiro em ordem crescente e depois em decrescente). Essa atividade foi sucesso, pois Igor ama aves! Utilizamos ovos que tínhamos em casa e para fazer os cartões usamos foto de Igor com as emas, foto dele com a galinha, e uma imagem tirada da net que é a da codorna!







Atividade de ciências

Conhecendo o corpo humano

Brincando e aprendendo! Começando a conhecer o corpo humano por dentro: esqueleto, sistema digestório, sistema respiratório, sistema circulatório, sistema nervoso e pele. Trabalhado de forma lúdica e com linguagem simples, objetiva e adequada a uma criança de 4 anos! A intenção não é cobrar nem decorar nada, apenas familiarizar-se e despertar a curiosidade e o interesse!







Brincando de escolinha, treinando a escrita do número 5 e a coordenação motora fina!







Atividade de artes!

Aprendendo sobre as cores primárias e o resultado das misturas entre elas!









Atividade de ciências.

Aprendendo sobre o sistema solar!

Depois de conversarmos sobre o assunto e ver fotos, fomos explorar o material concreto. Ele manuseou e brincou bastante, e juntos ordenamos os planetas. Depois representou o sistema solar a partir do que ele aprendeu/entendeu (ele pintou os planetas e eu recortei, depois ele fez a colagem de jeito dele). Tudo de forma bem lúdica, simples e com linguagem adequada a idade (4 anos e 1 mês)!

Sistema solar feito em casa: fundo feito de papelão forrado com feltro. Os planetas, o nome e o Sol foram pintados, colados em papel cartão e recortados, forrados com durex grosso e velcro colado no fundo de todos.&nbsp;










Atividade de ciências e natureza

Bandeja dos quatro elementos da natureza (água, terra, fogo e ar)

Igor está adorando aprender sobre os quatro elementos, então representamos eles em um cantinho da nossa casa!







Atividade de ciências e natureza / sensorial

Caixa sensorial insetos, com direito a entrada do formigueiro de verdade, parte de colmeia de verdade e casulo de verdade encontrados em nosso rancho! Aprendendo sobre a vida dos insetos de forma lúdica. Ele ficou super empolgado quando viu, foi sucesso! Acho que pela carinha dele dá pra perceber rsrsrs!











Atividade de matemática

Usando o material que fizemos juntos. Primeiro representando as quantidades, e depois retirando na sequência de forma crescente e ordenando para formar a pirâmide! Trabalhando quantidades, sequência e ordem.







Atividade de matemática

Trabalhando os conceitos de inteiro e metade de forma lúdica

Vira uma tampinha e coloca no cartão, se for "1" coloca a peça inteira no cartão, se for "1/2", corta a peça e coloca só metade. Ele adorou a brincadeira, repetimos várias vezes!!









Atividade de vida prática: alinhavo

(fase 1: sem agulha)

Trabalhando a firmeza nos dedos e a motricidade fina (essenciais para uma boa escrita no futuro), a coordenação olho-mão, a concentração e a paciência. E começando a aprender uma atividade importante para a vida. Ele ficou super orgulhoso de ter conseguido fazer os 4 círculos certinho (eu ajudei dando as coordenadas, mas ele que executou)! Atividade super simples feita com escumadeira e cadarços.&nbsp;








Atividade divertida e refrescante de final de semana: pescaria!!&nbsp;

Trabalhando a coordenação motora ampla e a coordenação olho-mão!









Atividade de ciências

Explorando o sistema solar!

Primeiro organizei os flash cards na ordem certa, aí ele fez o pareamento dos planetas com as cartas. Depois seguindo a ordem ele foi montando o sistema solar no quadro de feltro, na ordem correta dos planetas! No final ele guardou tudo por iniciativa própria, já treinando também a organização em uma atividade de vida prática! (4 anos e 3 meses)









Inteligência emocional

Aprendendo a reconhecer e interpretar os sentimentos

Primeiro brincamos bastante de representar as expressões dos flash cards, depois Igor desenhou cada uma delas do jeito dele, e montamos este quadro!! Embaixo tem o bolsinho com as cartas, ele muda de acordo com seu estado de espírito, e aí conversamos sobre o momento. Representando as emoções de forma lúdica!





Associação de letras e cartões! Trabalhando com o alfabeto de forma concreta e divertida, e estimulando a concentração.&nbsp;









Atividade de matemática

Noções de adição

Representando o número 4 de diferentes formas. (1+1+1+1 ); (2+2) ; (3+1) e (4+0)









Atividade de ciências

Os cinco sentidos!

Associação de cartões e objetos (olfato = perfume; visão = espelho; audição = apito; paladar = bala; tato = massinha de modelar)









Ambiente preparado para exploração livre - "estante do espaço"

Estante de educação cósmica (sistema solar interativo, flash cards sistema solar, maquete Sol - Terra - Lua, astronautas e equipamentos espaciais)

"O ambiente preparado baseia-se na teoria de que a criança cresce, aprende e desenvolve-se através da liberdade e de experiências vividas em ambientes positivos e apropriados."

Ambiente preparado de acordo com os interesses do meu filho.









Atividade de ciências e natureza

Aprendendo sobre as direções do vento, descobrindo para que lado ele está soprando e conhecendo um instrumento meteorológico com nossa "biruta" improvisada!!









Atividade de matemática

De forma super simples e divertida, usando coisas que tínhamos em casa, trabalhamos os conceitos de tamanhos, ordem e sequência!











Atividade de ciências



Experiência para ver a atuação dos microorganismos (ciências), e a necessidade de lavar as mãos (noções de higiene)!!



Igor cortou a maçã (vida prática) e manuseou uma parte com a mão lavada, e a outra parte com a mão sem lavar ("aparentemente limpa"). Depois colocou cada uma em um pote fechado e esperou alguns dias (trabalhando a paciência).&nbsp;



Depois de 3 dias elas estavam bem&nbsp;diferentes! A que foi manuseada com a mão limpa ficou só levemente escurecida e continuou firme e com cheiro agradável. Já a que foi manuseada com a mão "suja" estava completamente preta, bem molenga, com cheiro ruim e cheia de mofo.




Foi uma atividade muito legal e interessante para mostrar na prática a atuação dos microorganismos e a necessidade de manter as mãos sempre limpas! Fez sucesso por aqui!











Vida prática

Abrindo uma cpu antiga (com supervisão!) e aprendendo a tirar parafusos, trabalhando a coordenação motora ampla e fina, e a coordenação olho-mão.

O charme é a capa de super-herói criada por ele mesmo rsrs

Além da importância do exercício de vida prática para o futuro, também são movimentos pré-escrita, importantes para uma pega firme no lápis e uma letra bem feita. Exercício simples de criar e super rico.









Brincadeira sensorial!

Insetos no gelo!

Trabalhando a paciência, a persistência e a resolução de problemas. Também serviu como experiência científica já que ele usou sal para ajudar a derreter o gelo!!

Sucesso total, ele fez questão de "salvar" todos os insetos!!!&nbsp;









Criação livre com formas geométricas

Estimulando a criatividade, o raciocínio lógico e a concentração

Segundo Igor: um surfista com sua prancha em cima da onda, na areia um coqueiro com um coco pendurado, e o sol em cima!







Caixa sensorial insetos!

Este tema é um dos preferidos de Igor! Brincando e aprendendo.

Diversão garantida no domingo de manhã!! Quem precisa de TV, pc e afins?!? Ser criança é bom demais!!









Atividade de matemática / sensorial

Continuando a confecção do nosso material de matemática com inspiração montessoriana. Agora chegamos na fase das "placas de centenas"

Trabalhando a representação numérica, sequência numérica, representação de quantidades, contagem, coordenação motora fina (essencial para uma boa pega no lápis e escrita) e coordenação olho-mão.









Encantando-se com o mundo real e aprendendo sobre os fenômenos da natureza!

Em uma tarde nublada, contemplando um espetáculo de raios, relâmpagos e barulhos de trovões!&nbsp;

"Não importa o que tocamos, um átomo ou uma célula, não podemos explicá-lo sem o conhecimento do universo inteiro. " (Maria Montessori)







Por enquanto é só! Logo mais voltaremos com as atividades de 2014!!!





Obra licenciada