TEMA: COMPOSTAGEM ORGÂNICA: O CAMINHO PARA A SUSTENTABILDADE
Autor: Vilcimar Aleixo | Publicado: 2013-09-08T19:30:00-07:00


EIXO TEMÁTICO: SOLO



















LOCAL: EMEF ANA PONTES FRANCEZ

PÚBLICO ALVO: Alunos
dos 6º e 7º anos 















Mediadora: Professora Vilcimar Aleixo da Silva

























TUCURUÍ – PA



MARÇO. 2013

















1 – PROBLEMATIZAÇÃO

Como podemos utilizar o nosso lixo, contribuindo para
diminuir os problemas da escola e do meio ambiente?

2 – JUSTIFICATIVA

O lixo que o ser humano joga na
natureza causa muitos problemas como a poluição da água e do solo. Essa
poluição destrói a cadeia alimentar e causa o desequilíbrio ecológico.
Precisamos mudar o nosso comportamento, procurando reaproveitar o nosso lixo,
contribuindo para ter uma escola e um planeta sustentável.&nbsp; 

Segundo a Constituição Federal de
1988, artigo 225 § 1º inciso VI determina: "promover a educação ambiental
em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do
meio ambiente":

&nbsp;Ajudar a escola a diminuir os problemas
ambientais causados pelo nosso lixo é também nosso dever enquanto aluno. Concordamos
com o professor quando fala dos problemas ambientais e diz que temos que preservar
o meio ambiente e também manter conservados as salas de aulas e nossos
materiais escolares. Porém, a escola precisa mudar a sua atitude, pois,
presenciamos todos os dias a escola fazer queimada de papéis no quintal da
escola, jogar no lixo uma grande quantidade de restos de merenda escolar,
folhas, galhos e gramas quando fazem limpeza do quintal da escola. Dessa forma,
a escola está contribuindo para a destruição do meio ambiente. &nbsp;Quando vemos a fumaça subindo ficamos imaginando:
Que tipo de escola que nós temos? O que ela está nos ensinando? Estamos estudando
pra quê? É como se a escola não ensina o que temos que fazer quando
crescer.&nbsp; Concordamos com Moran (2008)
quando disse: A escola precisa re-aprender a ser uma organização efetivamente
significativa, inovadora, empreendedora. A escola é previsível demais,
burocrática demais, pouco estimulante para os bons professores e alunos.

Por causa de tudo isto, queremos
uma escola diferente, uma escola que o aluno possa ajudar resolver os problemas
dela. Decidimos então, fazer este projeto para a compostagem do nosso lixo.
Usaremos o adubo na preparação de jardins para melhorar a aparência da escola e
construir uma horta para produzir verduras para a merenda escolar. Uma parte
das verduras e do adubo será vendido para a comunidade de Tucuruí, criando
renda para comprarmos o material das nossas aulas práticas e de demais
atividades que realizarmos na nossa escola. Seremos exemplos para nossas famílias
e para todas as pessoas de nossa cidade, para que &nbsp;reutilizem também o seu lixo. 

OBJETIVO GERAL

Utilizar o nosso lixo da escola
para produzir adubo orgânico e aprender como poderemos usá-lo em jardins e
horta, ajudando a melhorar a escola, diminuindo os problemas do meio ambiente
para termos um planeta mais saudável.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->&nbsp;Identificar
os resíduos sólidos da escola que podem ser reaproveitados;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Produzir adubos com os restos de vegetais da
cozinha da escola e também com os galhos, folhas e gramas do corte da vegetação
do quintal da escola;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Utilizar o adubo na produção de verduras na
horta escolar, criar jardinagem e a venda de parte de tudo o que for produzido;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Construir um ambiente escolar mais agradável
realizando aulas práticas;

<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Praticar os 5 R’s no nosso dia a dia, para
garantir um planeta melhor.





CRONOGRAMA





 

  
&nbsp;ETAPAS:

  
MESES/
  ANO:

 

  
I
  – Construção do projeto

  
Fevereiro/ 2013

 

  
II
  - Apresentação do projeto

  
Março/ 2013

 

  
III – Recolhimento do material do espaço
  físico escolar

  
Março/ 2013

 

  
IV - Montagem das leiras para compostagem

  
Março/abril/ 2013

 

  
V – Acompanhamento do
  processo de compostagem/ coleta e pintura dos pneus

  
Abril/maio/junho/julho/ 2013

 

  
VI – Avaliação dos resultados

  
Agosto/ 2013

 

  
VII – Utilização do adubo orgânico em jardinagem

  
Agosto/setembro/ 2013

 

  
VII – Montagem e utilização do adubo na horta escolar

  
Setembro/outubro/novembro/dezembro 2013

 

  
VII – Venda do adubo e verduras excedentes para a
  comunidade

  
Anos subsequentes/ 2013

 






METODOLOGIA



O projeto será executado ao longo do ano de 2013 e nos anos
vindouros. Utilizaremos um local do quintal nos fundos da escola e próximo de
sombra das árvores para a compostagem do material orgânico (folhas, galhos,
gramas, restos de cascas de legumes e sobras de verduras), pois, precisam de um
pouco de sombra para manter a umidade. Existem
muitos sistemas para a preparação do composto, mas, normalmente, podem
agrupar-se em dois tipos: fermentação (digestão aeróbia ou compostagem) em
pilhas, e fermentação (digestão) em digestores ou câmaras fechadas (Jiménez
&amp; Garcia, 1989). O método que utilizaremos de início será o da fermentação
dispostos em leiras.

O procedimento da compostagem&nbsp; será da seguinte forma:

<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Colocaremos pedacinhos de galhos embaixo das
camadas para que o material fique um pouco afastado do chão e permitir a
oxigenação. Precisamos garantir &nbsp;aos
microorganismos as condições adequadas (umidade, temperatura, oxigenação) de
sobrevivência para a decomposição dos materiais em pouco tempo.&nbsp; 

<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Em seguida colocaremos uma camada de: folhas,
gramas, cascas de legumes, sobras de verduras, etc.

<!--[if !supportLists]-->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Após, cobriremos com uma camada de terra,
alternando com outras camadas de materiais orgânicos, para que mantenha a
temperatura aproximadamente a 50ºC à 60º C, permitindo a decomposição num período
de aproximadamente 3 (três) meses.

Acompanharemos o processo todos os dias, revirando o
material e molhando um pouco se estiver muito seco, mantendo a umidade
necessária para a manutenção dos microrganismos que fazem a decomposição do
material orgânico. 

Quando o material estiver pronto utilizaremos nos vasos de
plantas, canteiros da horta e venderemos o que sobrou a baixo custo para a
comunidade. Quando aparecer mais matéria prima para a compostagem, realizaremos
todos os procedimentos da compostagem anterior realizando avaliação constante
dos resultados obtidos e a correção dos pontos negativos que observarmos. 



AVALIAÇÃO



Ao fim de cada processo da compostagem faremos a avaliação
entre alunos e professores, analisando o que deu certo e o que precisa mudar. Ampliaremos
o trabalho da reciclagem adotando o método da biodigestão que fornecerá suporte
para a utilização da compostagem de outros produtos que continuam sendo
destinados ao lixo. O projeto visa também a melhoria do trabalho com a participação
coletiva (professores, alunos, pais e demais funcionários).



REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALGAR, Instituto. Projeto Compostagem na Escola: uma forma de
reciclagem. Disponível em: http://www.institutoalgar.org.br
acesso em fev. 2013.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.

Jiménez E I &amp; Garcia V P
(1989). Evaluation of city refuse compost
maturity: A review. Biol.
Wastes 27:115-142.

Aprendizagem significativa. Entrevista ao Portal Escola
Conectada da Fundação
Ayrton Senna, publicada em 01/08/2008.



RODRIGUES, M.Fátima.&nbsp; Compostagem
Doméstica Guia Prático - Apasado – Associação de Protecção Ambiental do
Sado, Disponível em: http://www.geota.pt acesso
em: fev. 2013.