Autor: Rodrigo André de Carvalho | Publicado: 2013-06-26T16:57:00-07:00





8° ANO Cap. V “O Século
das Luzes” (p.56-p.63)


<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Antigo Regime: privilégio e
opressão (p.57)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Entre
os séculos XV e XVIII vigorou, em quase toda a Europa, um sistema político que
ficou conhecido como Antigo Regime. Suas
principais características eram:


<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Divisão
da sociedade em três grupos ou estados:


<!--[if !supportLists]-->A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Clero


<!--[if !supportLists]-->B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Nobreza


<!--[if !supportLists]-->C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Povo


<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Mercantilismo


<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Absolutismo


<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->No lugar da fé, a razão (p.57)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os
iluministas acreditavam que as pessoas eram moldadas pela educação que
recebiam. Em virtude disso, no lugar da educação religiosa, propunham uma
formação baseada na razão, pois somente ela seria capaz de iluminar a ignorância, obscurantismo e a superstição que dominavam
a sociedade da época.


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
Iluminismo desenvolveu-se plenamente durante o século XVIII, que ficou
conhecido como Século das Luzes, e,
apesar de espalhar-se por toda a Europa, alcançou maior expressão na França.


<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->As ideias iluministas (p.58)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os
iluministas combatiam:


<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O
Absolutismo;


<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os
privilégios da nobreza e do clero;


<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
imposição religiosa;


<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->E
as práticas mercantilistas.


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os
iluministas propunham:


<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Governo
com poderes limitados, 


<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Igualdade
de direitos civis


<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Liberdade
de culto;


<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Liberdade
de expressão;


<!--[if !supportLists]-->e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Liberdade
econômica;


<!--[if !supportLists]-->f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Constituição,


<!--[if !supportLists]-->g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Divisão
do poder em: executivo, legislativo e judiciário


<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Os principais pensadores e suas
idéias:


<!--[if !supportLists]-->a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Voltaire
(1694-1778)- defendia a liberdade de pensamento e de religião, igualdade perante
a Lei. Fez críticas severas à Igreja.


<!--[if !supportLists]-->b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Montesquieu
(1689-1755)- defendeu a divisão do poder setores autônomos: executivo,
legislativo e judiciário.


<!--[if !supportLists]-->c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Rousseau
(1712-1778) – foi o mais radical e o mais popular dos iluministas. Procura um
Estado social legítimo, próximo da vontade geral e distante da corrupção. A
soberania do poder, para ele, deve estar nas mãos do povo, através do corpo
político dos cidadãos. Segundo suas ideias, a população tem que tomar cuidado
ao transformar seus direitos naturais em direitos civis, afinal "o homem
nasce bom e a sociedade o corrompe".


<!--[if !supportLists]-->d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Denis
Diderot (1717-1784) – Ajudou na organização e publicação da Enciclopédia, obra com que reuniu os
conhecimentos existentes na época.


<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->O despotismo esclarecido (p.60)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Alguns
governantes, percebendo a grande difusão e aceitação das novas ideias e
querendo diminuir os riscos de conflitos sociais, tomaram a iniciativa de
realizar algumas reformas econômicas e sociais em seus países. Esses
governantes, foram denominados déspotas esclarecidos.


<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Novas ideias econômicas (p.61)


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Até
o século XVIII, a prática econômica predominante era o mercantilismo. 


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->A
principal ideia sobre a economia, neste período surgiu com o escocês Adam Smith
(1723-1790). Ele defendia o fim do mercantilismo, o fim dos monopólios. Seu
pensamento influenciou muitos economistas do século XIX. Considerado por muitos
o pai do Liberalismo Econômico.


Conceitos:


<!--[if !supportLists]-->·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<!--[endif]-->Mercantilismo: foi o sistema econômico vigente
na Europa durante os séculos XV,


XVI,
XVII e XVIII. Entre suas principais características, destacam-se:


-Protecionismo:
proteção do mercado interno, de forma a obter mais lucros. Ex: na Inglaterra,
foi decretado por Oliver Cromwell o Ato de Navegação, no qual as mercadorias
inglesas só poderiam ser transportadas em navios ingleses.


-Metalismo:
ouro e prata significavam riqueza para as nações europeias da época. As que não
possuíam esses metais desenvolviam o comércio, de forma a ter dinheiro
suficiente para adquiri-los. Ex: a colonização espanhola na América, baseada na
extração de ouro. 


-Intervencionismo:
o monarca era quem controlava a economia do país, de forma que a economia não
era regida pelas tendências de mercado, como no neoliberalismo. Ex: Luís XIV,
na França, que detinham em suas mãos o poder absoluto sobre a economia,
política, sociedade, etc.


-Busca
por uma balança comercial favorável: exportar mais do que importar, gerar
lucro. Já que todas as nações europeias estavam interessadas em vender seus
produtos, a solução foi a colonização, de forma a obter mercados consumidores