Na Escola Classe Aspalha
Autor: Ateliê Anjico | Publicado: 2017-04-08T14:07:00-07:00




Com início em outubro de 2016, o trabalho de Arte-Educação-Ambiental, que vem sendo desenvolvido no Ateliê Anjico, encontrou novo público e visitou novos espaços. Como parte integrante do Projeto Ecotrilhas da Serrinha do Paranoá, que teve o Instituto Oca do Sol como proponente e patrocínio do Banco do Brasil, seis oficinas foram oferecidas aos professores da Escola Classe Aspalha, que se encontra no Núcleo Rural do Córrego Palha.

A Escola atende alunos da Serrinha, oferecendo o Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano.

O primeiro encontro aconteceu no Ateliê Anjico, que fica no Córrego Urubu.

As professoras foram convidadas a desenhar cada qual sua casa, segundo o princípio que o meio-ambiente é o ambiente que nos rodeia cotidianamente.





&nbsp;Depois fomos conhecer uma chácara vizinha, que tem as árvores do cerrado identificadas, com seu nome popular e científico. Cada professora colheu uma folha para depois desenhar no Ateliê.




&nbsp;Ainda neste mesmo encontro fomos onde o Córrego Sagui deságua no Urubu, que juntamente com o Córrego Olhos D'água, formam a micro-bacia do Córrego Urubu.





&nbsp;No segundo encontro aprendemos sobre as cores primárias e secundárias, que alternadamente compõem as cores do arco-íris. E todas puderam experimentar na prática as misturas, que depois foram utilizadas em pinturas abstratas e figurativas.





&nbsp;Alguns livros foram utilizados para dar base à pesquisa e para as pinturas figurativas o tema escolhido foi a fauna do Cerrado.





Onça pintada, e bem pintada!

A fauna e a flora do Cerrado foram valorizadas nestas oficinas. &nbsp;Para isto utilizamos também o ABCerrado, um abecedário que para cada letra lembra um animal e uma planta de nosso bioma.




No terceiro encontro cada professora foi convidada a desenhar sua vizinhança, para ajudar a ampliar a consciência do meio em que vive.




&nbsp;E como "O meio-ambiente começa no meio da gente" como bem disse o poeta Tetê Catalão, ainda neste encontro realizamos uma 'pintura de corpo inteiro', onde cabia incluir desde os aspectos mais físicos e materiais como os aspectos mais sutis como as emoções e sentimentos, por exemplo.




&nbsp;A liberdade na expressão e no uso das cores e das formas é fundamental no&nbsp;

ensino/aprendizagem da arte.&nbsp;




&nbsp;O quarto e o quinto encontro aconteceram na Escola Classe Aspalha, já em 2017,&nbsp;

durante a semana da água.

Nestas oficinas participaram os professores, alunos monitores e estagiários.





&nbsp;Foram cem alunos em cada turno, pintando cada um seu pequeno afluente que desembocava num grande rio central, o rio da vida. E ao longo do rio foram plantadas muitas árvores, algumas casas &nbsp;e animais de muitas espécies vieram habitar estas águas e estas terras banhadas pelos córregos.




&nbsp;Além de refletir sobre a questão da água as crianças tiveram a oportunidade de experimentar a realização de um trabalho cooperativo e colaborativo, compartilhando com os colegas do lado os materiais utilizados.





&nbsp;Lápis de grafite, giz de cera e tinta foram utilizados sobre os grandes rolos de papel kraft, formando incríveis painéis, que depois foram utilizados na decoração da escola.




&nbsp;Parece que as crianças gostaram!





&nbsp;Para integrar ainda mais as crianças, levando-as a sentir a energia do coletivo, dançamos no pátio cirandas, com músicas que falam de rios e mares.




E para finalizar passamos um vídeo onde o artista plástico Rômulo Andrade apresenta seu trabalho, uma exaltação do Cerrado, com suas águas, flora e fauna.

No sexto encontro a ideia foi integrar as oficinas com os professores às outras oficinas oferecidas pelo Projeto Ecotrilhas.&nbsp;

Este encontro foi realizado na Chácara Ilumina, onde se encontra a nascente do Córrego Palha e teve como foco principal o reconhecimento das árvores do cerrado.