segunda chance
Autor: Laura Guimaraes | Publicado: 2013-06-05T22:09:00-03:00



Microrroteiro que um morador da Mooca primeiro não entendeu, depois
não concordou. Não gostou e pronto. E é isso aí.


Sempre me chamou a atenção durante as colagens a frequência
do que eu achava ser o fenômeno que chamamos de analfabetismo funcional. Aquele
em que uma pessoa sabe juntar uma letra com a outra, formar uma sílaba, outra
sílaba, até formar palavras, mas não consegue compreender o que está escrito.



Já ouvi de muitas, muitas pessoas na rua, a frase “eu não
entendi”, em relação aos microrroteiros. Meu Deus, quantos analfabetos funcionais temos em nosso
país!



Confesso que comecei a rir enquanto escrevia esse texto. Não
por desrespeito à grande quantidade de pessoas que, infelizmente, estão, sim,
nessa condição no Brasil. Temos um problema seríssimo de educação. O motivo da minha risada foi me dar conta do quanto é fácil
chegarmos a uma conclusão em que o problema é do outro, está no outro.



Esses dias, me flagrei lendo um texto de um assunto que me
interessa, de um autor que me interessa, sem prestar a menor atenção ao que
estava escrito. Procurei o tema no Google, escolhi aquele texto, perdi minutos
preciosos da minha vida e li tão automaticamente que no final não saberia dizer
do que se tratava – ou pior, sabia, claro. Se me perguntassem, teria dado a
mesma explicação sobre o assunto que daria antes de lê-lo. Já tinha uma ideia
pré-concebida e ler o texto foi apenas uma formalidade (haja ignorância). Quando me dei conta, voltei a ele e percebi o quanto as coisas relacionadas ao
assunto em questão são bem, bem mais complexas do que minhas conclusões
prévias.&nbsp;



O que me diferencia das pessoas que me questionam na rua?
Absolutamente nada. 



Foi quando lembrei de algumas situações durante as colagens.
Não vou me enganar: já encontrei, sim, muitos analfabetos funcionais. Pessoas
que leram com dificuldade os micros em voz alta, mais de uma vez, e realmente
não conseguiam compreender uma palavra junto com a outra – estimular a leitura
e a interpretação de textos colocando mais e mais micros no caminho delas é uma
das coisas que me motiva. 



Mas para a grande maioria dos que me abordaram com “eu não
entendi esse texto”, o problema era igualzinho ao meu: falta de atenção. Ler
como quem não lê. E bastou incentivá-los a ler novamente que a conversa mudava.
Agora já sabiam do que se tratava. E passávamos para a etapa &nbsp;“mas isso não faz o menor sentido”, “tá
faltando uma parte”, “ já aconteceu comigo”, “gostei”, “não gostei”.



Mania que a gente tem de já saber o que a gente não sabe! De
concluir antes de descobrir. Ler sem ler, ouvir sem ouvir. Uma preguiiiiiça de conhecer.............



Uma pena. Uma pena que eu também seja assim. Por que ando
tendo boas surpresas quando de repente me dou conta e me dou uma segunda chance
a algo novo (ou velho, com um novo olhar). A partir daí, posso gostar ou não gostar,
concordar ou não concordar. Isso não importa. Ao menos descobri algo que eu não
sabia, ou ainda, tenho mais embasamento para formar minha opinião. E aí se
exerce meu livre arbítrio. Quando olhamos sem olhar, lemos sem ler, ouvimos sem
ouvir, que livre arbitriozinho xinfrim esse.



Fazemos isso, até mesmo, em relação às pessoas. Quem disse
que aquele cara que foi mal educado não estava com um problemão no dia e nem se
deu conta do que fez? Talvez a falta de educação não seja sua principal
qualidade, como você o tem definido desde então. 



Por que não se lembrar mais vezes de atentar os sentidos um pouquinho e dar
uma segunda chance? Voltar ao começo. Tentar de novo. Mesmo que seja para se
decepcionar. Mas, dessa vez, se decepcionar com base em critérios mais reais do
que o pré-conceito de um primeiro olhar vago e desatento.



Que tal darmos uma segunda chance às nossas interpretações? Pararmos
com essa preguiça besta de descobrir, de conhecer, de mudar de opinião? A vida
tem tanta coisa boa pra gente descobrir. As crianças é que sabem das coisas.




Ah. E, por favor, não interprete esse texto como uma ode à boazinha
no sentido idiota da palavra. Longe disso! Tem gente que não merece mesmo 3
segundos do seu tempo. Saber distinguir essas pessoas e afastá-las é
quase uma arte. Tem músicas que nunca vão conquistar sua admiração. É o que
mais tem. &nbsp;Mas se &nbsp;você entendeu como a tal ode, peço que leia
de novo o parágrafo em que começo com “Uma pena. Uma pena...”. Eu também
mereço uma segunda chance.&nbsp;