Feliz Dia das crianças!
Autor: Heilane | Publicado: 2011-10-11T21:54:00-07:00


Como surgiu o dia das Crianças

A comemoração no Brasil
A iniciativa de criar um dia especialmente dedicado às crianças foi do 
deputado federal Galdino do Valle Filho, ainda na década de 1920. Depois
 de aprovada pelos deputados, o 12 de outubro foi oficializado como Dia 
da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 
4867, de 5 de novembro de 1924.
Mas a data só "pegou" mesmo em 1960, quando Eber Alfred Goldberg, 
diretor comercial da Fábrica de Brinquedos Estrela, fez uma promoção 
conjunta com a Johnson &amp; Johnson para lançar a "Semana do Bebê 
Robusto". Logo depois, as empresas decidiram criar a Semana da Criança, 
como meio de aumentar as vendas. Como a proposta surgiu no final de 
junho e os organizadores pretendiam fazer algo ainda naquele ano, o mês 
escolhido para a comemoração acabou sendo outubro. A idéia foi um êxito.
No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um 
único dia para a promoção e "ressucitaram" o antigo decreto. A partir 
daí, o 12 de outubro se transformou em uma das datas mais importantes do
 ano para o setor de brinquedos.





Dia Universal da Criança


A Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece o dia 20 de novembro 
como o Dia Universal da Criança. Nessa data, também é comemorada a 
Declaração dos Direitos da Criança, aprovada em Assembléia Geral das 
Nações Unidas em 1959. Muitos dos direitos e liberdades contidos neste 
documento fazem parte da Declaração Universal dos Direitos Humanos. A 
Declaração dos Direitos da Criança estabelece, entre outras coisas, que 
toda criança requer proteção e cuidados especiais antes e depois do 
nascimento.





Declaração dos Direitos da Criança


Declaração dos Direitos da Criança

1º Princípio – Todas as crianças são credoras destes direitos, sem 
distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou 
nacionalidade, quer sua ou de sua família.

2º Princípio – A criança tem o direito de ser compreendida e protegida, e
 devem ter oportunidades para seu desenvolvimento físico, mental, moral,
 espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de 
liberdade e dignidade. As leis devem levar em conta os melhores 
interesses da criança.

3º Princípio – Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade.

4º Princípio – A criança tem direito a crescer e criar-se com saúde, 
alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas, e à 
mãe devem ser proporcionados cuidados e proteção especiais, incluindo 
cuidados médicos antes e depois do parto.

5º Princípio - A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais.
6º Princípio – A criança tem direito ao amor e à compreensão, e 
deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num ambiente
 de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua 
personalidade. A sociedade e as autoridades públicas devem propiciar 
cuidados especiais às crianças sem família e àquelas que carecem de 
meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda 
oficial e de outra natureza em prol da manutenção dos filhos de famílias
 numerosas.

7º Princípio – A criança tem direito à educação, para desenvolver as 
suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu
 senso de responsabilidade moral e social. Os melhores interesses da 
criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e 
orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais. A 
criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os 
propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas
 empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

8º Princípio - A criança, em quaisquer circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber proteção e socorro.

9º Princípio – A criança gozará proteção contra quaisquer formas de 
negligência, abandono, crueldade e exploração. Não deve trabalhar quando
 isto atrapalhar a sua educação, o seu desenvolvimento e a sua saúde 
mental ou moral.

10 º Princípio – A criança deve ser criada num ambiente de compreensão, 
de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade 
universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser 
postos a serviço de seus semelhantes.


DIA DAS CRIANÇAS
PASSE UM DIA DIFERENTE AO LADO DE SEU FILHO
O Dia das Crianças está próximo e com ele, a correria para a compra de 
presentes. Para os pais que podem gastar um pouco mais, não faltam 
opções e preços. Para outros, no entanto, a data nem sempre é bem-vinda.
 Afinal, desemprego e dinheiro curto no bolso não combinam com presentes
 nessa época do ano. Além do mais, outubro é tão próximo do Natal!


Mas qual a saída para uma situação como essa? Na opinião da psicóloga 
Elaine Rabelo de Araújo Alciprete, de São José dos Campos, as crianças 
de hoje compreendem muito bem o mundo em que vivem. "Uma boa

conversa com os filhos, explicando as dificuldades em comprar brinquedos agora, é uma boa alternativa".
Para ela, essa sinceridade dos pais faz com que os filhos se sintam mais
 confiantes e seguros para enfrentar os próprios problemas no futuro. 
Ela garante ainda que, para a criança, muito mais importante do que 
ganhar

um brinquedo nessa data é ser tratada com atenção, amor, respeito e carinho.
DECEPÇÕES - "Temos casos em que os pais se preocupam mais com o presente
 do que a própria criança. Eles vêem a data como uma chance de se 
mostrarem presentes, o que não está certo, pois a criança necessita da 
presença dos pais todos os dias na sua vida", afirma Elaine.

Segundo a psicóloga, o que acontece hoje em dia é que os pais não querem
 que os filhos sofram decepções. Assim, não dar o presente no Dia das 
Crianças muitas vezes deixa os pais mais angustiados do que os

próprios filhos.
"Infelizmente, com essa preocupação os pais não conseguem perceber o 
que, na verdade, faz seus filhos felizes. Além disso, as decepções fazem
 parte da vida e do aprendizado e os filhos precisam aprender a lidar 
com elas desde pequenos".

CRIATIVIDADE - Elaine acredita que, juntos, pais e filhos também podem 
descobrir outras formas para se divertir no Dia das Crianças, como 
confeccionar jogos e brinquedos com materiais mais simples que todos têm
 em casa, como sucatas, tesoura, cola, papéis e lápis. "Além de 
aproximá-los, desenvolve a criatividade das crianças", sugere.

De acordo com Elaine, o importante mesmo é que os pais aproveitem a data
 para participar mais da vida dos filhos. "Sair para brincar, fazer um 
piquenique, passear no parque, jogar bola, correr, fazer qualquer coisa 
para que eles se sintam amados é o mais importante", enfatiza a 
psicóloga.





P I Q U E N I Q U E



Programe o seu e divirta-se

O tradicional e conhecido piquenique é uma boa opção para quem pretende 
fazer um programa gostoso no Dias das Crianças. E para isso não é 
preciso roupa nova nem muito dinheiro. Confira algumas dicas a seguir.

BRINQUEDOS E ROUPAS
Cumprida essa etapa, negocie com as crianças o que levar. Bicicleta, 
patins, bola de futebol. Um carrinho de boneca para passear com a 
"filhinha"? Libere o máximo que puder. Vista as crianças como se vocês 
estivessem partindo para uma "aventura radical". Afinal, eles precisam 
estar à vontade para correr, rolar na grama e se sujar. Isso é saudável.

O QUE LEVAR PARA COMER E BEBER
Para montar a cesta de piquenique, sua imaginação é o limite. Para os 
sanduíches, evite maionese, pois ela estraga rápido fora da geladeira. 
Se for levar pães de forma, embrulhe-os com papel alumínio. Eles ficarão
 fresquinhos até o momento de serem "devorados". Abuse das frutas. Maçãs
 e laranjas são ideais, pois não ficam amassadas e são altamente 
hidratantes. Não se esqueça dos sucos, da água ou dos refrigerantes.

QUAL O MELHOR TEMPO?
Se o dia estiver nublado, comemore, pois assim não vai precisar ficar 
"torrando" no sol. Se estiver fazendo sol, não se esqueça do filtro 
solar para evitar queimaduras indesejáveis.




Como fazer lembrancinhas para o Dia das Crianças 2010?


Idéias de Brinquedos Educativos para o dia das Crianças


sugestões de brinquedos

Chocalho de lata de alumínio
Você vai precisar:


01 lata de alumínio
Semente de feijão, milho, arroz ou pedrinhas
Fita adesiva
Modo de fazer:

Você pode enfeitar seu chocalho com figuras que você imprime e cola. Ou pode pintar sua lata com tinta plástica.
Encha sua lata com a semente que você tiver ou pedrinhas.
Cada semente fará um barulho diferente e você pode fazer vários chocalhos conseguir diversos sons.
Vede o buraco da latinha com fita adesiva e cole uma figura por cima para dar um acabamento legal.




Flauta de Papelão

Você vai precisar:
01 tubo grande de papelão - use o tubo vazio de papel alumínio ou tubo de filme de PVC aqueles de embrulhar comida.
Um pedaço de papel vegetal
Elástico ou fita adesiva
Modo de fazer:

Fure o tubo com lápis ou recorte os furos, mas cuidado: se for usar alguma coisa que corte, peça ajuda para um adulto, ok?
Prenda o pedaço de papel vegetal em uma das extremidades com elástico ou fita adesiva.
Toque a flauta soprando pelo lado que ficou aberto e fechando e abrindo os furos com os dedos.





Violão de Caixa de Sapatos




Você vai precisar:
01 caixa de sapatos
06 elásticos
Fita adesiva

Modo de fazer:
Recorte uma abertura na tampa da caixa de sapatos.
Prenda a tampa com fita adesiva.
Coloque os 06 elásticos no centro da caixa, sobre o buraco, conforme a figura acima e divirta-se!






Tambor de Pote Plástico ou Lata


 

Você vai precisar: 
01 pote plástico ou 01 lata com tampa plástica 
Barbante ou Corda 


Modo de fazer: 
Enfeite seu pote ou lata. Você pode imprimir um desenho de seu personagem preferido e colar. 
Faça 2 furos no pote ou lata, passe o barbante e amarre por dentro. 
Pendure no pescoço e toque com uma colher ou pedaço de pau (use um "rashi" - talher de comida japonesa). 
Fonte: http://wata-eh-legal.blogspot.com/2007/09/dia-das-crianas-atividades-jogos_20.html