Trabalho de Geografia para a turma de 8º ano - Globalização
Autor: Geysson Flávio Maranhão | Publicado: 2014-04-23T11:48:00-07:00




O QUE É GLOBALIZAÇÃO



Podemos
dizer que é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre
os países e as pessoas do mundo todo. Através deste processo, as pessoas, os
governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e
comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta.

O
conceito de Aldeia Global se encaixa neste contexto, pois está relacionado com
a criação de uma rede de conexões, que deixam as distâncias cada vez mais
curtas, facilitando as relações culturais e econômicas de forma rápida e
eficiente.



Origens da
Globalização e suas Características



Muitos
historiadores afirmam que este processo teve início nos séculos XV e XVI com as
Grandes Navegações e Descobertas Marítimas. Neste contexto histórico, o homem
europeu entrou em contato com povos de outros continentes, estabelecendo
relações comerciais e culturais. Porém, a globalização efetivou-se no final do
século XX, logo após a queda do socialismo no leste europeu e na União Soviética.
O neoliberalismo, que ganhou força na década de 1970, impulsionou o processo de
globalização econômica.

Com
os mercados internos saturados, muitas empresas multinacionais buscaram
conquistar novos mercados consumidores, principalmente dos países recém-saídos
do socialismo. A concorrência fez com que as empresas utilizassem cada vez mais
recursos tecnológicos para baratear os preços e também para estabelecerem
contatos comerciais e financeiros de forma rápida e eficiente. Neste contexto,
entra a utilização da Internet, das redes de computadores, dos meios de
comunicação via satélite etc. 

Outra
característica importante da globalização é a busca pelo barateamento do
processo produtivo pelas indústrias. Muitas delas produzem suas mercadorias em
vários países com o objetivo de reduzir os custos. Optam por países onde a
mão-de-obra, a matéria-prima e a energia são mais baratas. Um tênis, por
exemplo, pode ser projetado nos Estados Unidos, produzido na China, com
matéria-prima do Brasil, e comercializado em diversos países do mundo.







GLOBALIZAÇÃO DO CRIME

O crime também tem passado pelo
processo de globalização, assim com a economia. Nos dias de hoje, obstáculos,
distâncias e fronteiras não têm a mesma força, por influência da globalização e
os avanços tecnológicos que ela trouxe, tornando mais fácil a movimentação de
pessoas, de informação e de capitais.

A globalização não existe só na
economia mundial, também é possível ver a sua marca em atividades ilegais como
a prostituição, pedofilia, tráfico de drogas, armas e animais, aumento de
organizações criminosas, "lavagem de dinheiro" e consequente aumento
dos "paraísos ficais". O mundo globalizado enfrenta agora uma nova
ameaça, já que as facções criminosas não têm barreiras geográficas que
atrapalhem os seus objetivos de cometer delitos para o seu próprio bem. Esta é
talvez uma das maiores desvantagens da globalização: capacitou os criminosos,
que usaram a maior facilidade de trânsito de mercadorias, serviços e pessoas
entre os países para cumprirem os seus propósitos ilícitos.







VANTAGENS E DESVANTAGENS DA
GLOBALIZAÇÃO



Como muitos outros fenômenos de
elevada complexidade, a globalização apresenta pontos positivos e negativos. A
globalização foi importante no combate à inflação e ajudou a economia ao facilitar
a entrada de produtos importados. O consumidor teve acesso a produtos
importados de melhor qualidade e mais baratos, assim como produtos nacionais
mais acessíveis e de melhor qualidade. Outra vantagem é que a globalização
atrai investimentos de outros países, traz desenvolvimento tecnológico, melhora
o relacionamento com outros países, potencia as trocas comerciais
internacionais, e abre as portas para diferentes culturas.

Por outro lado, uma das maiores
desvantagens da globalização é a concentração da riqueza. A maior parte do
dinheiro fica nos países mais desenvolvidos e apenas 25% dos investimentos
internacionais vão para as nações em desenvolvimento, o que faz disparar número
de pessoas que vivem em extrema pobreza. Com menos de 1 dólar por dia. Alguns
economistas afirmam que nas últimas décadas, a globalização e a revolução
tecnológica e científica (que são responsáveis pela automação da produção) são
as principais causas do aumento do desemprego.

A globalização também pode
desvalorizar a cultura nacional de um determinado país, quando países mais
ricos se instalam em países mais pobres, explorando a matéria prima e se
aproveitando da mão de obra barata.









GLOBALIZAÇÃO E
TECNOLOGIA



A
tecnologia acompanha o homem desde sua criação. A descoberta da roda, do fogo,
a utilização de pedaços de pau para a caça, são instrumentos tecnológicos. No
decorrer de toda sua existência, o homem vem desenvolvendo aparatos não se
dando conta, no entanto, de se tratarem de tecnologia. A Revolução Tecnológica,
ocorrida em meados da década de70 do século passado, seria inevitável. A
eletricidade, a eletrônica, a automação, viriam a promover o desenvolvimento da
tecnologia da informação que, por sua vez, trataria de tornar o conhecimento
globalizado. Como num ciclo vicioso, essa globalização, fruto da revolução
tecnológica, necessita da tecnologia para auto sustentação. A informação em
tempo real se transformando combustível do capitalismo. Novos modelos de negócios,
a virtualização do trabalho, criam novas necessidades de mão de obra
especializada. A empresa do século XXI tem o desafio de utilizar todo poderio
tecnológico de forma sistêmica e sinergética para se manter num mercado que
cada vez mais exige que as empresas sejam dinâmicas, imediatistas,
diversificadas.



Com
a economia mundial globalizada, a tendência comercial é a formação de blocos
econômicos. Estes são criados com a finalidade de facilitar o comércio entre os
países membros. Adotam redução ou isenção de impostos ou de tarifas
alfandegárias e buscam soluções em comum para problemas comerciais.



Em
tese, o comércio entre os países constituintes de um bloco econômico aumenta e
gera crescimento econômico para os países. Geralmente estes blocos são formados
por países vizinhos ou que possuam afinidades culturais ou comerciais. Esta é a
nova tendência mundial, pois cada vez mais o comércio entre blocos econômicos
cresce. Economistas afirmam que ficar de fora de um bloco econômico é viver
isolado do mundo comercial.







BLOCOS
ECONÔMICOS





UNIÃO EUROPEIA



A
União Europeia (UE) foi oficializada no ano de 1992, através do Tratado de
Maastricht. Este bloco é formado pelos seguintes países: Alemanha, França,
Reino Unido, Irlanda, Holanda (Países Baixos), Bélgica, Dinamarca, Itália,
Espanha, Portugal, Luxemburgo, Grécia, Áustria, Finlândia e Suécia. Este bloco
possui uma moeda única que é o EURO, um sistema financeiro e bancário comum. Os
cidadãos dos países membros são também cidadãos da União Europeia e, portanto,
podem circular e estabelecer residência livremente pelos países da União
Europeia.

A
União Europeia também possui políticas trabalhistas, de defesa, de combate ao
crime e de imigração em comum. A UE possui os seguintes órgãos: Comissão
Europeia, Parlamento Europeu e Conselho de Ministros.



MERCOSUL



O
MERCOSUL (Mercado Comum do Sul) foi oficialmente estabelecido em março de 1991.
São membros plenos seguintes países da América do Sul: Brasil, Paraguai,
Uruguai&nbsp; Argentina e Venezuela.
Futuramente, estuda-se a entrada de novos membros, como o Chile e a Bolívia. O
objetivo principal do MERCOSUL é eliminar as barreiras comerciais entre os
países, aumentando o comércio entre eles. Outro objetivo é estabelecer tarifa
zero entre os países e num futuro próximo, uma moeda única.



Globalização e
Sociedade de Consumo



Esse
fenômeno é gerado pela necessidade do capitalismo de conquistar novos mercados,
principalmente se o mercado atual estiver saturado. Como ocorre? O produtor
efetua a compra da matéria-prima de qualquer lugar do mundo, onde ela seja
barata e de boa qualidade. Instala a sua fábrica onde a mão de obra é mais
barata. O lugar não importa muito, para onde serão vendidos os produtos. Após a
fabricação do produto o produtor distribui sua mercadoria para qualquer lugar
do mundo que ele desejar.

As
inovações tecnológicas, principalmente nas telecomunicações e na informática,
promoveram o processo de globalização. A partir da rede de telecomunicação
(telefonia fixa e móvel, internet, televisão, aparelho de fax, entre outros)
foi possível a difusão de informações entre as empresas e instituições
financeiras, ligando os mercados do mundo. 



GLOBALIZAÇÃO E
SOCIEDADE DE CONSUMO



A
sociedade de consumo é o tipo de sociedade que se encontra numa avançada etapa de
desenvolvimento industrial capitalista e que se caracteriza pelo consumo
excessivo de bens e serviços. Conceito de sociedade de consumo está ligado ao
de economia de mercado e, por fim, ao conceito de capitalismo.



Características da
Sociedade de Consumo:

A
oferta excede a procura, o que implica o recurso a estratégias de marketing
para escoar a produção;

Sociedade
de oferta de bens normalizados, produzidos a baixos custos que resultam da
produção em série, atrativos e de duração efémera, pois as necessidades de
produzir e escoar são permanentes;

-
Sociedade com padrões de consumo massificados devido ao tipo de oferta (bens
padronizados) e tipo de pressões exercidas sobre o consumidor.

Consumismo

Conjunto
de comportamentos e atitudes susceptíveis de conduzir a um consumo sem
critérios, compulsivo, irresponsável e perigoso.

Sociedade
de Consumo

Os
meios de comunicação em massa (jornal, televisão e rádio), têm o poder de criar
a necessidade de uso de novos produtos;

A
associação entre esse modelo de produção em série, as empresas prestadoras de
serviços, caracteriza assim a chamada: "SOCIEDADE DE CONSUMO".



GLOBALIZAÇÃO E
CULTURA



Assim
como em outros aspectos, a cultura sofre a interferência do acelerado processo
de globalização. Uma vez que a disseminação da cultura não ocorre de maneira
igualitária no mundo globalizado, os países que controlam a produção cultural
em massa acabam por instaurar um padrão comportamental e produtivo.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desse modo há uma imposição desigual
de valores específicos, coordenada por uma pequena parcela de nações. É o caso
da hegemonia dos Estados Unidos, que ao se tornarem potência econômica e
política, passaram a ditar modelos a serem seguidos pelo restante do mundo.
Como exemplos, destacam-se o perfil do cinema de Hollywood, hábitos alimentares
como o fast food, além da influência musical e da predominância do idioma
inglês. 



GLOBALIZAÇÃO CIENTÍFICA



O
progresso científico avança constantemente, pois precisa corresponder à demanda
mundial por tecnologia. Porém, o desenvolvimento científico não tem sido o
desenvolvimento da humanidade como um todo, fatores como: registro de
propriedade intelectual, monopólio tecnológico e desigualdade
social impedem que a ciência e a sociedade progridam juntas.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; A ciência acentuou sua importância no
decorrer da história humana, mudou a forma do homem lidar com a natureza e
consigo mesmo; produziu conhecimentos que acarretaram mudanças positivas e
negativas, ela está ligada ao fator sócio-político e cultural.

&nbsp;&nbsp;&nbsp; A propriedade intelectual impede que o
desenvolvimento científico - tecnológico ocorra de forma democrática entre às
regiões do mundo. Enquanto países (praticamente o hemisfério sul) desfrutam de
altos padrões de tecnologia, outros tendem a viver de forma socialmente ultrapassada.



&nbsp;Instruções para o trabalho

<!--[if !supportLists]-->1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O
trabalho deve ser feito em papel almaço pautado.

<!--[if !supportLists]-->2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Colocar
cabeçalho conforme modelo abaixo.

<!--[if !supportLists]-->3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Perguntas
e respostas devem ser feitas com caneta azul ou preta. Não será aceito lápis.

<!--[if !supportLists]-->4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Data
da entrega do trabalho:_____/_____/_____
<!--[if gte vml 1]><v:roundrect id="_x0000_s1027"
 style='position:absolute;margin-left:74.75pt;margin-top:33.15pt;width:385.25pt;
 height:110.35pt;z-index:251658240' arcsize="10923f">
 
  <![if !mso]>
  

    <![endif]>
    
    
<span
    style='font-size:10.0pt;line-height:115%;mso-ascii-font-family:Calibri;
    mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:Calibri;
    mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>Instruções para o trabalho
<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:
    0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:-18.0pt;
    line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1'>
<![if !supportLists]><span
    style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:
    Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri'><span
    style='mso-list:Ignore'>1-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <![endif]><span style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:
    Calibri;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:
    Calibri;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>O trabalho deve ser feito
    em papel almaço pautado.
<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:
    0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:-18.0pt;
    line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1'>
<![if !supportLists]><span
    style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:
    Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri'><span
    style='mso-list:Ignore'>2-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <![endif]><span style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:
    Calibri;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:
    Calibri;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>Colocar cabeçalho conforme
    modelo abaixo.
<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:
    0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:-18.0pt;
    line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1'>
<![if !supportLists]><span
    style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:
    Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri'><span
    style='mso-list:Ignore'>3-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <![endif]><span style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:
    Calibri;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:
    Calibri;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>Perguntas e respostas devem
    ser feitas com caneta azul ou preta. Não será aceito lápis.
<p class=MsoNormal style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:
    0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:-18.0pt;
    line-height:normal;mso-list:l0 level1 lfo1'>
<![if !supportLists]><span
    style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:
    Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:Calibri'><span
    style='mso-list:Ignore'>4-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <![endif]><span style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:
    Calibri;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:
    Calibri;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>Data da entrega do trabalho:_____/_____/_____
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;
    line-height:normal'>
<span style='font-size:10.0pt;mso-ascii-font-family:
    Calibri;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:
    Calibri;mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>&nbsp;

<span
    style='font-size:10.0pt;line-height:115%;mso-ascii-font-family:Calibri;
    mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:Calibri;
    mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>&nbsp;

<![if !mso]>
   

<![endif]>
<![endif]--><!--[if !vml]-->


&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;



&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Centro de Ensino
Fundamental 10 de Ceilândia 

Disciplina: Geografia

Professor: Geysson Flávio Maranhão Sousa

Aluno:_________________________________

Ano:__8º__
Turma:__________

Data: 17 de
abril de 2014



2º bimestre



Exercício de Geografia



Leia o texto: “o que é globalização” e
responda as questões a seguir: 



<!--[if !supportLists]-->1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O que é Globalização? 2 linhas

<!--[if !supportLists]-->2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O que você entende por Aldeia Global?
3 linhas

<!--[if !supportLists]-->3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Como foi o processo de Origem da
Globalização? 4 linhas

<!--[if !supportLists]-->4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->O que proporcionou a concorrência
entre as empresas? 3 linhas

<!--[if !supportLists]-->5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Cite uma&nbsp; características proporcionada pela
Globalização ? 2 linhas

<!--[if !supportLists]-->6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->De que forma a Globalização existe na
área do crime? 3 linhas

<!--[if !supportLists]-->7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Cite 2 vantagens da Globalização: 4
linhas

<!--[if !supportLists]-->8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Cite 2 desvantagens da Globalização: 4
linhas

<!--[if !supportLists]-->9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!--[endif]-->Desde quando a globalização acompanha
o homem? 2 linhas

<!--[if !supportLists]-->10.&nbsp; <!--[endif]-->&nbsp;Qual a importância da Revolução Tecnológica? 3
linhas

<!--[if !supportLists]-->11.&nbsp; <!--[endif]-->Qual é a tendência comercial da
economia globalizada e qual foi sua finalidade? 3 linhas

<!--[if !supportLists]-->12.&nbsp; <!--[endif]-->Como são geralmente formado os blocos
econômicos? 2 linhas

<!--[if !supportLists]-->13.&nbsp; <!--[endif]-->Quando foi fundado a União Europeia
(UE) e quais são os países que formam esse bloco? 4 linhas

<!--[if !supportLists]-->14.&nbsp; <!--[endif]-->Reescreva a parte do texto que fala
sobre o sistema econômico da UE e como são tratados os cidadãos membros? 5
linhas

<!--[if !supportLists]-->15.&nbsp; <!--[endif]-->Quando foi fundado a MERCOSUL (Mercado
Comum do Sul) e quais são os países que formam esse bloco? 4 linhas

<!--[if !supportLists]-->16.&nbsp; <!--[endif]-->Qual o objetivo do MERCOSUL? 3 linha

<!--[if !supportLists]-->17.&nbsp; <!--[endif]-->Como ocorre o fenômeno gerado pela
necessidade do capitalismo de conquistar novos mercados? 5 linhas

<!--[if !supportLists]-->18.&nbsp; <!--[endif]-->Qual o conceito e como se caracteriza o
desenvolvimento industrial?&nbsp; 

<!--[if !supportLists]-->19.&nbsp; <!--[endif]-->Cite as características da sociedade
de consumo? 6 linhas

<!--[if !supportLists]-->20.&nbsp; <!--[endif]-->O que é consumismo? 2linhas

<!--[if !supportLists]-->21.&nbsp; <!--[endif]-->Como a hegemonia dos Estados Unidos
proporcionam a globalização cultural? Dê exemplo? 5 linhas

<!--[if !supportLists]-->22.&nbsp; <!--[endif]-->Quais os fatores interferem no
desenvolvimento científico? 4 linhas


<!--[if !supportLists]-->23. <!--[endif]-->O que impede o desenvolvimento
científico? 5 linhas