Autor: CARROSSEL DA ARTE E DA VIDA | Publicado: 2015-03-11T09:54:00-03:00


          
Seu filho precisa de terapia?

Um comportamento diferente ou uma dificuldade inesperada 
de seu filho, um acontecimento traumático, uma reação surpreendente: o 
que pensar e qual atitude tomar na hora em que bate a dúvida de procurar
 um psicólogo. Saiba aqui que tipo de situação, quais especialistas você
 vai encontrar e por que não há razão para ter preconceito ou se sentir 
fracassado

            
              
          

Por Cristiane Rogerio


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Quando planejamos ou temos um filho, a felicidade e a responsabilidade 
são tão grandes que muitas vezes nos parece uma missão impossível. Mesmo
 que a jornada já tenha começado. Diante de um conflito – de não 
conseguir que a criança saia da frente da TV até como fazê-la entender 
que seus pais não vão mais morar juntos –, é legítimo achar que a força 
de ser mãe ou ser pai vai desmoronar. Mas também legítimo é entender que
 pode precisar de ajuda. De alguém da família, de um educador da escola,
 de um amigo ou, sim, de um terapeuta. Mas quem é esse profissional? 
Como entender esses vários “psis” disponíveis?


 Psicólogo, psicanalista, psicopedagogo e psiquiatra são alguns dos 
especialistas apoiadores dos pais, desde um caso de transtorno 
comportamental diagnosticado a uma dificuldade pontual emocional. Ah, 
mas antigamente não precisávamos deles, alguém pode dizer. Verdade, sabe
 por quê? Antes sabíamos menos sobre o que se passa na infância. “O 
preconceito contra esse tipo de atuação profissional está diminuindo 
porque temos informações melhores”, diz o pediatra Eduardo Juan Troster,
 coordenador da UTI Neonatal do Hospital Albert Einstein (SP). “As 
questões da saúde evoluíram tanto que é praticamente impossível só um 
profissional dar conta de um ser humano do ponto de vista clínico, 
orgânico, mental, emocional”, diz a psicóloga Rita Calegari, do Hospital
 São Camilo (SP).


 Claro que não é fácil enxergar um problema no filho. Para ninguém. Qual
 pai ou mãe não luta todos os dias para que ele seja feliz? “Os pais têm
 sempre um filho imaginado, e, às vezes, não conseguem aceitar o filho 
real, assumir para si mesmo que ele é diferente do esperado. É difícil 
não se culpar, não se decepcionar ou até sentir um certo ciúme de que 
outra pessoa vai ajudá-lo e não você”, diz Gina Khafif Levinzon, membro 
da Sociedade Brasileira de Psicanálise. Outra dificuldade pode ser a de 
não querer acreditar que o filho, de fato, tem algum problema e sempre 
buscar uma justificativa para o comportamento dele. Aceitar a realidade 
não quer dizer que você falhou.


 Mas quando procurar ajuda? Há dois sinais mais fortes.
 “Primeiro, se a criança ou adolescente tem um problema acadêmico. Não 
uma nota baixa, mas quando realmente se percebe que não está aprendendo.
 Segundo, se tem algum prejuízo de relacionamento social. Se exclui ou é
 excluído, é impulsivo demais, fica isolado no recreio, não tem amigos. 
Com a criança sofrendo, investigue”, diz o psiquiatra Gustavo Teixeira,&nbsp;
 autor dos livros Manual Antibullying e Desatentos e Hiperativos (ambos 
da Ed. BestSeller). S
 Juntos pela criança
 Parceria e foco são fundamentais. “Não adianta ter uma série de 
intervenções se os pais possuem uma conduta inapropriada. Indiretamente,
 eles quase que passam por um processo terapêutico também”, diz o 
psiquiatra Paulo Germano Marmorato, coordenador do Ambulatório de 
Socialização, do Serviço de Psiquiatria da Infância e do Adolescente do 
Hospital das Clínicas (SP). “Muitos temem que a criança fique dependente
 da terapia. Mas, na verdade, o objetivo é justamente fazer com que ela 
caminhe sozinha”, afirma Gina Levinzon.


 Por isso, para Marmorato, os pais precisam saber o que está acontecendo
 com a criança o tempo todo. “Para entenderem que tipo de proposta o 
profissional oferece. É um ‘o que vamos fazer para que seu filho consiga
 lidar melhor com o que está acontecendo’”, afirma ele, que também é 
psicoterapeuta. “O profissional verá primeiro os pais, perguntará sobre a
 concepção e o parto, os primeiros anos de vida, se teve doenças, como é
 a questão da alimentação, sono etc., e qual a queixa. Só depois a 
criança entra e, se necessário, começam as sessões”, explica Rita 
Calegari. Nelas, a criança vai ser submetida a testes específicos, mas 
ela achará que está brincando. “A gente avalia tudo, pensa nos 
encaminhamentos, que podem ser desde a terapia, uma consulta a um 
neurologista ou até fazer uma atividade física”, diz a especialista.


 As alterações de comportamento da criança são mais facilmente 
percebidas na escola. “O diagnóstico de um problema é frequentemente 
feito pela professora, que tem contato quase todos os dias do ano com a 
criança”, afirma Troster.


http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Comportamento/noticia/2015/03/seu-filho-precisa-de-terapia.html