Projeto unindo xadrez e educação chega à terceira fase em Muqui
Autor: Rafael Venuto | Publicado: 2011-09-23T11:55:00-07:00

 O projeto Fênix, realizado desde junho deste ano na Escola Marcondes de Souza, em Muqui, chega à sua terceira fase unindo o xadrez e a educação. As atividades interdisciplinares também reuniram estudantes de outras instituições de ensino, pais e membros da comunidade.  
  O espaço escolar foi divido em duas partes. No primeiro, as salas de aula ganharam um toque de criatividade. Os alunos expuseram alimentos que auxiliam e prejudicam o funcionamento do raciocínio, exibiram slides, releram contos, confeccionaram peças de xadrez com material reciclado, além de ensinarem a aplicação da geometria e da álgebra no jogo.   
  O servente Sebastião Ricardo é prova que o esporte consegue unir pais e filhos. Ele, que ajudou na organização do evento, conta que a dedicação e a mobilização dos mais novos despertaram o seu interesse. “O trabalho em grupo e a animação dos jovens fizeram com que eu convidasse meu filho de nove anos, que ficou surpreso com tamanha força de vontade dos colegas”, conta. “O xadrez não deve ser apenas uma atividade complementar, mas deve estar inserido, constantemente, no cotidiano das pessoas”.   
  A professora de Geografia, Juliana Cabral, disse que por meio dos princípios do xadrez é possível conectar com os conteúdos de sua disciplina. “Localizar lugares e utilizar as coordenadas geográficas são algumas das possíveis alternativas”, explica.   
  Para compor a segunda parte, a quadra do colégio foi transformada em um palco para apresentações artísticas. Música, paródias, poesia em libras para valorizar a inclusão social, danças, jogral e o "xadrez humano" finalizaram a programação especial. “Ao saírem, os convidados teciam elogios à criatividade, ao compromisso e à dedicação com que os professores desenvolveram o trabalho com seus alunos, enfatizando a interdisciplinaridade”, frisou a professora Guaíra Martins.  
  Ela ainda ressalta que o projeto foi crescendo à medida em que foi colhendo resultados e ganhando a adesão de outros professores. “Hoje, o relacionamento está melhor, pois tiveram que aprender a conviver como uma grande família: aprenderam a respeita opiniões, solucionar problemas, gerenciar confrontos de ideias”, conclui.   
  Projeto Fênix  
  O projeto Fênix tem como objetivo aprofundar conteúdos apresentados em sala tendo como suporte o jogo de xadrez. Os professores de Matemática apostaram na eficácia do tabuleiro para despertar a concentração, a responsabilidade social e o raciocínio lógico dos alunos.  
  O primeiro passo foi dado com a participação do árbitro e organizador de eventos da Confederação Brasileira de Xadrez, Cláudio Ferreira da Silva. Ele ministrou uma palestra ensinando as táticas do jogo e deu dicas sobre o esporte. “O momento foi importante para emitir valores sociais que podem ser aplicados tanto na vida profissional quanto na pessoal dos alunos” frisa Cláudio.  
  Para a segunda fase, os alunos participaram das comemorações do padroeiro de Muqui. Durante o evento, foram realizadas partidas de xadrez, onde os alunos puderam mostrar o autocontrole e respeito pelos adversários.   
  A professora Guaíra conta que, ao final do projeto, a ação vai promover a formação de cidadãos conscientes, além de reduzir o número de evasão e conflitos no colégio. “Entendemos que a melhoria da educação se faz com a mobilização de toda a comunidade escolar e garantir uma aprendizagem mais significativa, onde os alunos possam desenvolver habilidades e competências para resolver os problemas de seu cotidiano”, concluiu  
  
  
  
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