QUESTÕES SAS 2 ANO DO ENSINO MEDIO CHRISTUS
Autor: Julio Jeferson Aragão Cansanção | Publicado: 2016-10-21T09:58:00-03:00

OBSERVAÇÃO CASO NÃO SAI FIGURA BUSCAR NA INTERNET. 

1. (Upf 2016)  Uma pessoa com visão perfeita observa um adesivo, de tamanho igual a   grudado na parede na altura de seus olhos. A distância entre o cristalino do olho e o adesivo é de   Supondo que a distância entre esse cristalino e a retina, onde se forma a imagem, é igual a   o tamanho da imagem do adesivo formada na retina é:



a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     e)



2. (Fac. Albert Einstein - Medicin 2016)  Uma estudante de medicina, dispondo de espelhos esféricos gaussianos, um côncavo e outro convexo, e lentes esféricas de bordos finos e de bordos espessos, deseja obter, da tela de seu celular, que exibe a bula de um determinado medicamento, e aqui representada por uma seta, uma imagem ampliada e que possa ser projetada na parede de seu quarto, para que ela possa fazer a leitura de maneira mais confortável.

Assinale a alternativa que corresponde à formação dessa imagem, através do uso de um espelho e uma lente, separadamente. 
a)     
b)     
c)     
d)















3. (Acafe 2016)  Os avanços tecnológicos vêm contribuindo cada vez mais no ramo da medicina, com melhor prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças. Vários equipamentos utilizados são complexos, no entanto, alguns deles são de simples construção. O otoscópio é um instrumento utilizado pelos médicos para observar, principalmente, a parte interna da orelha. Possui fonte de luz para iluminar o interior da orelha e uma lente de aumento (como de uma lupa) para facilitar a visualização.
 
 

Considerando a figura e o exposto acima, assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir:
 A lente do otoscópio é __________ e a imagem do interior da orelha, vista pelo médico é __________.
a) convergente - real, maior e invertida   	b) convergente - virtual, maior e direita   
c) divergente - virtual, maior e direita   		d) divergente - real, maior e invertida

4. (G1 - ifsul 2016)  A lupa é um instrumento óptico constituído por uma lente de aumento muito utilizado para leitura de impressos com letras muito pequenas, como, por exemplo, as bulas de remédios. Esse instrumento aumenta o tamanho da letra, o que facilita a leitura. 

A respeito da lupa, é correto afirmar que é uma lente 
a) convergente, cuja imagem fornecida é virtual e maior.   
b) divergente, pois fornece imagem real.   
c) convergente, cuja imagem fornecida por ela é real e maior.   
d) divergente, pois fornece imagem virtual.

5. (Upe-ssa 2 2016)  No dia 29 de maio de 1919, uma equipe de astrônomos ingleses visitou a cidade de Sobral, no Ceará, na tentativa de comprovar a Teoria da Relatividade Geral de Einstein, publicada em 1915. O objetivo da comitiva era verificar se a luz que vinha de uma estrela sofreria algum desvio ao passar nas proximidades do Sol. Nessa teoria, movimentos sob a ação de campos gravitacionais são compreendidos como movimentos em um espaço curvo, conforme mostra a figura a seguir. Nela ilustramos como a massa do Sol muda a nossa percepção da posição de uma estrela. Que tipo de instrumento óptico representa, de forma mais precisa, a função da massa do Sol na alteração do caminho da luz?



a) Espelho plano
b) Espelho côncavo
c) Espelho convexo
d) Lente convergente
e) Lente divergente











6. (Ebmsp 2016)  
 

A figura representa a imagem de um astronauta – plano de fundo – que aparece em uma gota d’água – primeiro plano – que está flutuando na Estação Espacial Internacional. 

A análise da figura, com base nos conhecimentos da Física, permite afirmar:
a) Os raios de luz refletidos que partem do astronauta, após atravessarem a gota d’água, convergem para formar a imagem real, invertida e reduzida.
&nbsp;b) A gota d’água se comporta como um espelho convexo que proporciona a redução nas dimensões das imagens e o aumento no campo visual.
c) O fenômeno ondulatório com predominância de reflexão possibilita a formação da imagem virtual, invertida e reduzida do objeto.
d) A formação de imagem nítida no interior da gota d’água é favorecida pelos fenômenos de difração e interferência construtiva.
e) A gota d’água funciona como uma lente divergente porque conjuga uma imagem virtual e reduzida do objeto.

7. (G1 - cps 2016)  Se um aventureiro ficar perdido nas proximidades de um lago congelado, poderá experimentar uma técnica de sobrevivência. Essa técnica consiste em produzir fogo utilizando apenas um material de fácil combustão e um pedaço de gelo transparente, retirado da superfície desse lago. Ele deverá fazer seu pedaço de gelo assumir formato de um disco e, posteriormente, afinar suas bordas de modo uniforme.

Para essa finalidade, o gelo assim moldado assumira o papel de
&nbsp;a) uma superfície especular.   	b) uma lente convergente.   	c) uma lente divergente.    
d) um espelho côncavo.
e) um espelho convexo.

&nbsp;8. (Unisc 2016)  Uma pessoa não consegue ver os objetos com nitidez porque suas imagens se formam entre o cristalino e a retina. Qual é o defeito de visão desta pessoa e como podemos corrigi-lo?
a) Hipermetropia e a pessoa deverá usar lentes divergentes para a sua correção.
b) Miopia e a pessoa deverá usar lentes divergentes para a sua correção.
c) Miopia e a pessoa deverá usar lentes convergentes para a sua correção.
d) Hipermetropia e a pessoa deverá usar lentes convergentes para a sua correção.
e) Miopia e a pessoa deverá usar uma lente divergente e outra lente convergente para a sua correção.

9. (Uemg 2016)  “(...) que se unem para infernizar a vida do colega portador de alguma diferença física, humilhando-o por ser gordo ou magro, baixo ou alto, estrábico ou míope.” 
VENTURA, 2012, p. 53. 
A miopia é um problema de visão. Quem tem esse problema, enxerga melhor de perto, mas tem dificuldade de enxergar qualquer coisa que esteja distante. Três alunos, todos eles totalmente contrários ao bullying, fizeram afirmações sobre o problema da miopia:
Aluno 1: o defeito é corrigido com o uso de lentes convergentes.
Aluno 2: a imagem de objetos distantes é formada antes da retina.
Aluno 3: ao observar uma estrela no céu, a imagem da estrela será formada depois da retina, em função da distância. 
Fizeram afirmações CORRETAS:
a) Os alunos 1 e 3.
b) Os alunos 2 e 3.
c) Apenas o aluno 2.
d) Apenas o aluno 1.

10. (Ufrgs 2016)  O gráfico abaixo apresenta a curva corrente elétrica   versus diferença de potencial   para uma lâmpada de filamento.



Sobre essa lâmpada, considere as seguintes afirmações.

I. O filamento da lâmpada é ôhmico.
II. A resistência elétrica do filamento, quando ligado em   é  
III. A potência dissipada pelo filamento, quando ligado em   é  
Quais estão corretas?
a) Apenas I.   
b) Apenas II.&nbsp;&nbsp;&nbsp;   
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;   
e) I, II e III.





11. (Unesp 2016)  As companhias de energia elétrica nos cobram pela energia que consumimos. Essa energia é dada pela expressão   em que   é a tensão que alimenta nossa residência,   a intensidade de corrente que circula por determinado aparelho,   é o tempo em que ele fica ligado e a expressão   é a potência   necessária para dado aparelho funcionar.

Assim, em um aparelho que suporta o dobro da tensão e consome a mesma potência   a corrente necessária para seu funcionamento será a metade. Mas as perdas de energia que ocorrem por efeito joule (aquecimento em virtude da resistência R) são medidas por  
Então, para um mesmo valor de   e   quando   diminui, essa perda também será reduzida.

Além disso, sendo menor a corrente, podemos utilizar condutores de menor área de secção transversal, o que implicará, ainda, economia de material usado na confecção dos condutores. 

(Regina Pinto de Carvalho. Física do dia a dia, 2003. Adaptado.)


Baseando-se nas informações contidas no texto, é correto afirmar que:
&nbsp;a) se a resistência elétrica de um condutor é constante, em um mesmo intervalo de tempo, as perdas por efeito joule em um condutor são inversamente proporcionais à corrente que o atravessa.
b) é mais econômico usarmos em nossas residências correntes elétricas sob tensão de   do que de
c) em um mesmo intervalo de tempo, a energia elétrica consumida por um aparelho elétrico varia inversamente com a potência desse aparelho.
d) uma possível unidade de medida de energia elétrica é o   (quilovolt - ampère), que pode, portanto, ser convertida para a unidade correspondente do Sistema Internacional, o joule.
e) para um valor constante de tensão elétrica, a intensidade de corrente que atravessa um condutor será tanto maior quanto maior for a área de sua secção transversal.

12. (G1 - cps 2016)  O conhecimento científico tem auxiliado a agricultura em sua busca por melhor produtividade e, por esse motivo, são pesquisadas muitas características físicas do solo úmido, como sua capacidade de conduzir eletricidade, uma característica física que esta associada 
a) a resistência elétrica do solo.   		b) a potência elétrica do solo.    
c) a energia elétrica do solo.			d) a tensão elétrica do solo.   
e) ao magnetismo do solo.

13. (Eear 2016)  Sabendo que a diferença de potencial entre uma nuvem e a Terra, para que aconteça a descarga elétrica de um raio, é em torno de   e que a corrente elétrica produzida neste caso é aproximadamente de   qual a resistência média do ar, em ohms
&nbsp;a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	d)

14. (Uemg 2016)  “Em casa, corria ao banho, à sala, à cozinha (...). Corria contra a corda bamba, invisível e opressora do tempo. Era preciso avançar sempre e sempre.” 
EVARISTO, 2014, p. 66. 
O chuveiro da casa de Cida tem uma potência de   na posição inverno. Como estava quente, Cida mudou a posição do chuveiro para a posição verão, alterando a resistência elétrica e a potência do chuveiro. Ao fazer isso, o chuveiro de Cida:
a) Teve a resistência aumentada e a corrente diminuída.
b) Teve a resistência aumentada e a corrente também aumentada.
&nbsp;c) Teve a resistência diminuída e a corrente aumentada.
d) Teve a resistência diminuída e a corrente também diminuída.

15. (Imed 2016)  O circuito elétrico representado abaixo é composto por fios e bateria ideais:

 

Com base nas informações, qual o valor da resistência   indicada? 
a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	e)

16. (Ufjf-pism 3 2016)  Durante uma aula prática de Física, o professor pediu que os alunos medissem a corrente elétrica total que atravessa o circuito mostrado na figura abaixo, em duas situações distintas: a) com a chave S aberta e b) com a chave S fechada. Desprezando-se a resistência interna da bateria e sabendo-se que     e   CALCULE o valor da corrente elétrica total que atravessa o circuito com a chave S aberta e com a chave S fechada, respectivamente.



a)16A ; 4A
&nbsp;b)3,2A; 4A
&nbsp;c)4A; 51,2A
&nbsp;d)3,2A ; 20A
e) 4A ; 20A
















&nbsp;17. (Unesp 2016)  Em um trecho de uma instalação elétrica, três resistores Ôhmicos idênticos e de resistência   cada um são ligados como representado na figura. Por uma questão de segurança, a maior potência que cada um deles pode dissipar, separadamente, é de  

 


Dessa forma, considerando desprezíveis as resistências dos fios de ligação entre eles, a máxima diferença de potencial, em volts, que pode ser estabelecida entre os pontos A e B do circuito, sem que haja riscos, é igual a
a)30 &nbsp;&nbsp;     	b)50 &nbsp;&nbsp;     	c)20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	d)40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     	e) 60






18. (Espcex (Aman) 2016)  No circuito elétrico desenhado abaixo, todos os resistores ôhmicos são iguais e têm resistência   Ele é alimentado por uma fonte ideal de tensão contínua de   A diferença de potencial entre os pontos   e   é de:

  
a)1V &nbsp;&nbsp;     	b)2V &nbsp; &nbsp;     	c)2,5V &nbsp; &nbsp;     	d)3V &nbsp; &nbsp;&nbsp;     	e)3,3 


19. (Uerj 2017)  Duas carretas idênticas,   e   trafegam com velocidade de   e   respectivamente.Admita que as massas dos motoristas e dos combustíveis são desprezíveis e que   é a energia cinética da carreta   e   a da carreta  

A razão   equivale a&nbsp; Ea/Eb:
a)5/7 &nbsp;     		b)8/14 &nbsp; &nbsp;     	c)25/49 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;     	d) 30/28


&nbsp;20. (Epcar (Afa) 2017)  Uma partícula de massa   pode ser colocada a oscilar em quatro experimentos diferentes, como mostra a Figura 1 abaixo.

 


Para apenas duas dessas situações, tem-se o registro do gráfico senoidal da posição da partícula em função do tempo, apresentado na Figura 2.

 


Considere que não existam forças dissipativas nos quatro experimentos; que, nos experimentos II e IV, as molas sejam ideais e que as massas oscilem em trajetórias perfeitamente retilíneas; que no experimento III o fio conectado à massa seja ideal e inextensível; e que nos experimentos I e III a massa descreva uma trajetória que é um arco de circunferência.Nessas condições, os experimentos em que a partícula oscila certamente em movimento harmônico simples são, apenas
&nbsp;a) I e III&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	b) II e III&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	c) III e IV&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	d) II e IV



21. (Unesp 2016)  Em um parque de diversões, existe uma atração na qual o participante tenta acertar bolas de borracha na boca da figura de um palhaço que, presa a uma mola ideal, oscila em movimento harmônico simples entre os pontos extremos A e E, passando por B, C e D, de modo que em C, ponto médio do segmento   a mola apresenta seu comprimento natural, sem deformação.

 


Uma pessoa, ao fazer suas tentativas, acertou a primeira bola quando a boca passou por uma posição em que o módulo de sua aceleração é máximo e acertou a segunda bola quando a boca passou por uma posição onde o módulo de sua velocidade é máximo. Dos pontos indicados na figura, essas duas bolas podem ter acertado a boca da figura do palhaço, respectivamente, nos pontos
a) A e C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	b) B e E.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	c) C e D.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	d) E e B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	e) B e C.

22. (Espcex (Aman) 2014)  Peneiras vibratórias são utilizadas na indústria de construção para classificação e separação de agregados em diferentes tamanhos. O equipamento é constituído de um motor que faz vibrar uma peneira retangular, disposta no plano horizontal, para separação dos grãos. Em uma certa indústria de mineração, ajusta-se a posição da peneira de modo que ela execute um movimento harmônico simples (MHS) de função horária   onde x é a posição medida em centímetros e t, o tempo em segundos. 

O número de oscilações a cada segundo executado por esta peneira é de
a) 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    	b) 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    	c) 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	d) 16&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;   	e) 32