syvai/nst-ftspeech-common-kanade25hz huggingface dataset:
indgået og lovforslaget er udarbejdet i første omgang det er stærkt utilfredsstillende vilkår hvis man vil have os med til at lave en løsning på et problem som vi anerkender er en udfordring for det danske samfund
andetsprog så er det jo en meget stor opgave hvis der skal fastholdes en kvalitet og når så fleksibiliteten i virkeligheden går på det som jeg
at man ophæver reglerne om klassetrin elevtal undervisning i fritiden antal skoledage rammer for klassedannelse elevernes undervisningstimetal og skoledagens længde
her så kommer den næste gruppe i to timer om dagen er det den type
eller hvori består fleksibiliteten når man ophæver alle de bestemmelser der danner folkeskolens indhold
det på krav om overenskomstmæssig løn jeg vil gerne bede ministeren om at korrigere mig hvis ikke det er rigtigt det betyder jo at de mennesker
er med i de forsøg er i stand til at arbejde til overenskomstmæssig løn
§ en og firs i serviceloven det er faktisk
det deres liv af mange forskellige grunde de kan ikke arbejde på
forsøgene og beskriver dem som
som ofte er hjemløse og faktisk har det rigtig rigtig dårligt
brug for at få den anerkendelse der ligger i at være med i et fællesskab det er starten på at livet bliver mere muligt at håndtere så hvis vi kan dele den
tage imod de her mennesker
nogle der melder sig fordi de har en social bevidsthed
havde jo en købmandskæde
fik øje på nogle der havde det rigtig rigtig dårligt
hentede for eksempel alkoholikeren som ikke mødte på arbejde som
er meget forskel på at være på et ordinært arbejdsmarked
ansat af københavns kommune som ledede det hotel og som havde
række af de mest udsatte mennesker
arbejdede på hotellet når de kunne hun sagde til
var en konto på for eksempel seks tusind kroner om året som
når xx har så svært ved at møde til tiden han så endelig møder til tiden skal han have en belønning
et retningsgivende budskab til nogle af de her mennesker vi taler
vi så henviser til sociallovgivningen servicelovens § en og firs
udtryk for en socialpolitik og kommunalbestyrelsen
at forbedre den enkeltes livsudfoldelse gennem kontakt tilbud om samvær aktivitet behandling omsorg og pleje det er klart at man jeg har
arbejdsmarkedets funktioner som vi kender dem men det er klart
hvordan forestiller vi os så egentlig at det skal foregå i
vi mener at én måde kunne
den målgruppe som gerne må feje gården for
ejendom med lejligheder med forskellige småting
centrale er jo at skabe den aktivitet og det sociale fællesskab og få den personlige funktion udvidet og
i sociallovgivningens § en og firs
og arbejdsgiverne skal jo melde sig de skal vide at det her er en mulighed hvis de har dette sociale sigte
ledere af en forretning i en stor kæde i danmark som faktisk gør sig umage med at få øje på de skæve eksistenser og skaber nogle job til dem nogle jobmuligheder men det er en helt anden situation for de kan
mere end dem vi taler om her
ledere af virksomheder som gerne vil
har den rundhåndethed om jeg så må sige at det vil de gerne bidrage med
så er der blevet rejst spørgsmål om rettigheder især af
anden form for rettighed når man laver en aftale med en arbejdsgiver og det må vi også tale om hvordan man
et forhold en relation som man må tage højde for
jo givet tilsagn om at bidrage til at vi får udredt
vi kan gøre det i fællesskab fordi vi har vores forskellige tilgange til har vores forskellige opfattelser af det og vi ser meget gerne at det er et bredt flertal i folketinget
det er en vigtig indsats og vi kan måske også bidrage til et holdningsskifte
søen om man så må sige så det er en dialog der skal til med de udgangspunkter som vi nu har som partier
andet kort fremgår af grundlovens § seks og halvfjerds
står at den frie skole skal give en undervisning der kan stå mål med hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen så langt tror jeg de fleste herinde
der er forudsat en sammenhæng mellem folkeskolen og den frie skole man kan godt på en eller anden overordnet måde
med efterskoler og frie fagskoler
faktisk også begrebet demokratisk dannelse
livsoplysning folkeoplysning og demokratisk dannelse
samme måde at det er skoler der tilbyder undervisning og samvær på kurser hvis hovedsigte er
pointen her er at det henviser til det der sker på kurserne og derfor er det en del af undervisningen der er grundlaget for at kunne leve op til
en vis form for usikkerhed i de frie skolers foreninger og lærerkredse
ligestilling mellem kønnene
har forsøgt at skitsere er ikke knyttet til bestemt
undervisning som foregår på de
at den perle som de frie skoler
fordi vi har haft en boligpolitik der har spændt ben
meget ensartede børn der går i vores institutioner og skoler det bør vi i øvrigt lægge en
værdien med at man har mulighed for at alle børn af alle familier principielt kan være i alle slags daginstitutioner
til søskende opfordre til at man overvejer
virksomhedsbørnehaver hvor det er helt i orden at man forbeholder pladser til medarbejdernes
sætte deres børn i en sådan virksomhedsbørnehave der måske ligefrem er blevet berømt i lokalsamfundet på grund af sin
også være at de i en virksomhedsbørnehave i en periode
også om retssikkerhed i den her sammenhæng
jeg citerer fra l 13 foreninger hvis formål eller adfærd modarbejder eller underminerer
eller grundlæggende friheds og menneskerettigheder kan ikke ydes tilskud eller anvises lokaler efter denne lov
det har været skelsættende i vores land at vi har haft en meget stor frihed på det her område det er en del af vores demokratiske kultur og vi har haft den fælles
jeg nu ikke helt belæg for men i hvert fald årtier
det er bedre at få det frem i åbenhed og tage diskussionerne i åbenhed og forholde os til
end at gøre det miskrediterende så det sker i gedulgthed
få styr på og forholde sig til
man kan diskutere om de lovændringer der foreslås kan kaldes censur i visse situationer
sindelagskontrol i andre situationer
at handlinger kan være en trussel mod demokratiet
fuldstændig enig i men der er stor forskel på handlinger
der er stor forskel på egentlige handlinger
at have store ord i munden og gøre sig bemærket med det
var det for eksempel undergravende eller underminerende for demokratiet at man i ungarn havde stemmeberettigede borgere i det ungarske demokrati som argumenterede imod
om hvorvidt ungarn skulle acceptere eller være imod
om at fordele flygtninge med kvoter til medlemslandene hvorfor gik nogle
imod den folkeafstemning mod at man skulle bruge sin stemme
halvtreds pct der stemmer for før en folkeafstemning er lovlig
underminerer demokratiet for mig er det en del af demokratiet at man kan bruge den type situationer til at gøre sig gældende med sine politiske anskuelser i fuld åbenhed
at kommunerne skal føre tilsyn og skønne om en forening opfylder betingelserne i lovforslaget
ikke det samme fra sag til sag og derfor anbefaler jeg at man i ministeriet virkelig
en uheldig måde eller en foredragsholder argumenterer for et kalifat det plejer at være sådan i
der tegner foreningen og ikke et medlem eller en foredragsholder som man har haft inde
kommunerne skal offentliggøre lister
hvem der ikke har fået tilskud hvem der har fået afslag det er igen noget som ikke er særlig typisk for danmark vi offentliggør jo heller ikke lister
dem der ikke fik ansættelse eller lister
dem der ikke fik midler fra
der tildeler midler til kulturformål der synes jeg lige at man skal tænke sig grundigt om det har i mange mange år været en
at det er bedre at alle i åbenhed kan give udtryk for deres opfattelser og diskutere dem
jeg synes det er rigtig betænkeligt at man bruger udtryk som at underminere demokrati og grundlæggende friheds og menneskerettigheder
det sige at underminere hvornår er grænsen nået
ikke at underminere hvornår er det kritik som er lovligt i et demokrati
inden for skiven for at bruge det udtryk at foreninger kan angribe menneskerettighederne og den måde de er formuleret på i den europæiske menneskerettighedskonvention
det at underminere menneskerettighederne
med de ord vil jeg bare understrege at jeg
er nogen nem lovgivning og den sætter spørgsmålstegn ved hvordan man skal udvise en adfærd
den anden måde for at være værdig til at få et tilskud som folkeoplysende forening
det bliver egentlig interessant at se hvordan det føres ud i livet
støtter forslaget men jeg ser meget frem til
implementere lovgivningen i praksis det vil jeg
vil næsten sige nødvendigheden af internationalt samarbejde her handler
omkring jeg havde nær sagt eftersynet af lovgivningen
de sociale tilsyn og det er jo gjort relativt tidligt
kun to år efter loven om sociale tilsyn blev sat i værk
så kan de ting der måske ikke fungerede helt godt
bide sig fast og blive en vane eller en måde man gør det på og som så er vanskelig at ændre
gerne kvittere for og jeg gerne kvittere
kunne indgå den stemmeaftale det er ret vigtigt på
bred politisk enighed omkring det der er kommet en undtagelse ind fordi vi har
efterskoler og frie fagskoler og frie grundskoler med kostafdelinger har temmelig store udgifter og meget besvær hvis de skal gennemføre et
man så må sige når de også har et undervisningstilsyn men det gælder så
også vigtigt for mig at nævne at socialtilsynets afgørelser
har fået opsættende virkning det er jo logisk nok
det er underligt at vi ikke har tænkt på det før
jo nogen tid med en sagsbehandling og det betyder så
hvis ankestyrelsen går socialtilsynets afgørelse imod fordi man så ikke har nogen indsigt på det område i den periode
at hvis det er meget specielle
opsættende virkning kan bruges
kan få den fornødne kvalitet på baggrund af den økonomi der er tilstede og endelig skal der være gennemsigtighed i økonomien det har været et stærkt ønske blandt andet fra det venstre fordi vi har en opfattelse af at
herre andreas steenberg ikke kan være til stede skal jeg
forslag det har bare det ved sig at det er kommet lidt for sent på bordet det havde været meget hjælpsomt hvis vi havde haft det forslag mens vi forhandlede satspuljeaftalen igennem
har vi jo lige gjort færdig efter mange mange forhandlinger og vi har i den sammenhæng afsat fem og halvtreds
gode elementer i det
tradition den holdning at
når vi lige har indgået en aftale som omfatter i det her tilfælde
respekterer vi den aftale og så stiller vi ikke et nyt forslag som handler om det samme ugen efter at man har indgået aftalen
udsat for det her så det er ikke helt almindeligt
men det accepterer jeg selvfølgelig fordi vi jo har et frit land om jeg så må sige og man kan gøre tingene i den rækkefølge man synes det er hensigtsmæssigt
ikke hensigtsmæssigt for resultatet
så vi er meget optaget af at få gennemført det vi har aftalt under satspuljeforhandlingerne og vi er glade for hver eneste del af det og vi er også glade
ny opgave nemlig at
etablere en national enhed mod vold i nære relationer som blandt andet skal indhente
at man kan styrke samarbejdet og man kan kommunikere på tværs af kommuner og krisecentre og ambulante rådgivningscentre eller tilbud som kan understøtte en sammenhængende og helhedsorienteret
må jo erkende at antallet af kvinder og mænd og dermed også børn der rammes af vold i nære relationer er helt uacceptabelt højt ligegyldigt om det så
det selvfølgelig uacceptabelt men vi er nødt til også at prøve meget mere målrettet
korrekt det formanden for ligestillingsudvalget i danmark siger
alt man lægger frem som også kommer igennem fordi man som et parti i folketinget ikke har et flertal i sig selv jeg respekterer
har haft det med sig til satspuljeforhandlingerne
fuldstændig logisk og klart
det jeg siger der er så indgået en aftale
står jeg ved og det betyder at
uanset at jeg synes det er rigtig sympatisk fordi
med i den samlede indsats som vi
helt an på situationen og hvad det er for en del af det socialpolitiske
en situation som gør at kredsen af forligspartier siger så må vi da prøve om vi kan finde en anden løsning nu det kan
om det emne som b en behandler
meget meget ny stil at det så bliver taget op i folketinget
særskilt aftale om det det kom simpelt hen ikke med i den aftale som blev indgået mellem otte partier
er sjældent at et parti kommer igennem med al sin egen politik på en gang
at forhandle og fordele løsninger om jeg så må sige og tage hensyn til de ønsker der er fremsat og vi har faktisk været igennem hvordan vi
tak som de
er der sat nogle ting i gang omkring de her temaer som vi behandler her i folketingssalen under beslutningsforslagene
pointeret
efter § en hundrede og ni stykke syv skal kunne tilbyde indledende og koordinerende rådgivning vedrørende bolig økonomi arbejdsmarked daginstitution og sundhed
det skal ske senest når udflytningen påbegyndes fra et kvindekrisecenter
det er den efterværnsindsats
meget central og som vi i
vi ved at ministeren
beskæftiger sig med vold i nære relationer
praksis og øvrige tilbud til målgruppen og informationer om
vil vi gerne afvente at se hvad der kommer ud af den erfaringsopsamling
gode ideer dertil og forbedre indsatsen løbende så det vil vi gerne arbejde med jeg
i enhedslistens forslag b seks men jeg synes
at vi får mulighed for at stille spørgsmål og få uddybet de punkter som vi føler
stilling til men
drejer det sig om mennesker med funktionsnedsættelse og de har selvfølgelig en særlig sårbarhed i forhold til
af deres funktionsnedsættelse det er mennesker som har fået en strafferetlig afgørelse
kommunerne skal udmønte deres
den nødvendige undervisning i hvordan de håndterer det
måske endnu mere nødvendigt at understrege at forudsætningen for at man kan anvende magt i
formålet ikke kan nås med mindre indgribende initiativer det er klart
en socialpædagogisk indsats der kan forebygge magtanvendelse
det gælder jo i alle andre sammenhænge hvor vi har
så princippet om proportionalitet skal gælde og kun i det omfang
er rimeligt i forhold til målet kan magt anvendes
også nødvendigt at man indberetter al magtanvendelse og at der føres tilsyn med
det er sikrede eller ikkesikrede institutioner så vi ser frem til et konstruktivt udvalgsarbejde med spørgsmål og svar som vi kender det for at få klarlagt
halvfjerdserne som virkelig satte en anden dagsorden og som bidrog til at vi fik nogle andre vilkår men
jeg nævner her ude i vandrehallen ved de montrer vi har grundlovene
ideen er at mindretallet kan have andre værdier end flertallet og det respekterer vi og accepterer
den lokale kultur og de lokale aktive borgere i civilsamfundet og foreningslivet og deres håndtering af de udfordringer man har rundtomkring i de forskellige dele af danmark og
der tager hånd om at hjælpe de piger som nu er i færd med at slå sig fri
i stand til at slå sig fri på samme måde som jeg var på et tidspunkt i min ungdom derfor kan vi ikke støtte forslaget der konkret nævner kønsopdelt svømmetræning og tildækkede vinduer
jeg har tillid til at dem der vælger at gøre
er fuldstændig på det rene med hvad det er for en kultur og tradition
bygger vores mindretalsret på så de er parate til at give en hånd til dem der har brug for den hånd det synes jeg vi skal være glade for så vi støtter ikke
på nogle af de ting som vi er meget kendt for og som forsamlingshusene også er et godt eksempel på jeg troede egentlig
et nordisk anliggende men det er det ikke det er et dansk anliggende det er i danmark der er forsamlingshuse
længere eller de eksisterer måske ikke alle sammen men de har været rammen
igennem tiderne fordi der er nye behov der er nye problemstillinger som faktisk
en ansat over for en borger som har brug for den ansatte jeg vil godt her understrege at det er fuldstændig fundamentalt når man taler om frivilligt arbejde at det er den frivillige selv der afgør hvor grænsen går for det vedkommende vil
helle thorning schmidt regeringens udvalg for
et frivilligcharter og det var
til allersidst var at vi var enige om og gav håndslag på at den frivillige bestemmer selv hvor opgaven går til det er en meget god tommelfingerregel at have med sig
erstattes af en ansat medarbejder uanset hvor værdifulde de ansatte medarbejdere er plejehjemmet
at han skulle gøre en indsats for at borgerne kom inden for
finn kom og han ville gerne køre hans og hans ville også gerne køres af finn så de drog af sted der gik nogen tid og så opdagede
den forsigtigt op og der sad de inde begge to og drak gammel dansk om formiddagen og spillede kort det var altså den
satte allerstørst pris på det er klart at
ligeværdige borgere som finder hinanden i at kunne spille kort heldigvis var det en fornuftig
at det var fint så han gik igen det er bare et eksempel på at
arbejde på mange forskellige slags måder der sker også
en samskabelse og det er det vi så i loven kalder en frivillig indsats
af samskabelser ikke også giver mulighed for
ægteskabsalderen følger således myndighedsalderen det er der
set meget fornuft i som princip
vi behøver ikke at anerkende barnebrude i danmark og det synes jeg heller ikke at vi skal gøre
ægteskabslovgivningen på det principielle plan i dag har vi det sådan at femten år er grænsen fordi det er den seksuelle lavalder det er der en vis logik i
ægteskaber hvor den ene er imellem femten og atten år
ikke forestille mig at man skal have så stift et system at man ikke kan have nogen dispensationsmuligheder jeg anerkender også at høringssvarene giver stor anledning til at diskutere dispensationsmuligheder
så vi kan få en større viden end den vi besidder hver især herinde i folketinget
høre sagkundskabens mening om
venstre under udvalgsbehandlingen arbejde for at finde rimelige dispensationsmuligheder
år gifter sig med en hun er forelsket i og skal have et barn sammen med og som er tyve år det kunne
så er det ikke bare fordi ministeren nu har fundet på at kalde alle under atten år for barnebrude det er efter min opfattelse virkelig ikke rimeligt men hvorfor er det
obligatorisk tema som man har inde
som hedder sundheds og seksualundervisning og familiekundskab
en anden del af folkeskoleloven som
at få gjort noget der er mærkbart
kan se at mobning er noget fortidigt så vi
som vi gerne vil trække frem og være glade
en af dem ligestilling mellem kønnene det der foregår med de krænkelser der sker som vi
arbejdet for at afskaffe mobning og vi tog
for at bruge det udtryk her
man klage over det og der var sanktionsmuligheder
meget meget stærkt
på den måde det her hører altså også ind under mobning
efter min opfattelse meget logisk at det bliver taget op jeg vil godt sige at vi gerne
alternativet og andre gode kræfter herinde
anden måde kan få en fælles forståelse af at det
man på gymnasierne som har været kilde til nogle af de offentliggjorte begivenheder som virkelig støder mange og bekymrer rigtig mange også forældre og for så vidt også politikere og andre gode borgere
gerne give tilsagn om at vi vil arbejde med på det her
godt være vi ikke kan få det gjort obligatorisk i øjeblikket
jeg er meget meget glad over det lovforslag vi behandler her i dag
inklusionseftersyn som blev sat i gang af
radikale venstre tilslutter sig fuldt ud nemlig at vi går væk fra et måltal for inklusion
kvalitativt formål for arbejdet i folkeskolen derfor vil jeg tillade mig at
lovforslagets bemærkninger der side seks højre spalte hvor der står selv om det allerede følger af folkeskoleloven at folkeskolen skal være et sted
af et inkluderende læringsmiljø forstået som faglige og sociale fællesskaber hvor eleverne udvikler sig fagligt og alsidigt herunder socialt og trives vurderes det at være hensigtsmæssigt ved lovændring at understrege over for hele folkeskolen
og forældre samt det omgivende samfund at folkeskolen skal være et sted hvor alle elever udvikler sig fagligt og alsidigt herunder
stede når eleven deltager i fællesskabet både fagligt socialt og kulturelt
et inkluderende læringsmiljø i skolerne foreslås det at skolebestyrelserne forpligtes til at udarbejde principper for skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber alt det her
hjemme ved mit skrivebord det er det ikke men jeg har været med i diskussionen der
for at vi er nået så langt at vi har gjort op med måltal
vi ser på det kvalitative samvær og fællesskab i folkeskolen gældende for
skal ud over den her beføjelse de
udtale sig om skolens skemaer inden skolestart og om rammerne for skemaer der ændres i løbet af skoleåret
vi afskaffede skolenævnene
hvor det var et folketing der var stærkt inspireret af de frie skolers bestyrelsesarbejde derfor er der også grundlag for nogle at pege på sammenhængen mellem den måde vi gør det på i folkeskolen
formulerede man det på følgende måde skolebestyrelsen varetager sammen med skolens leder ledelsen af den enkelte folkeskole
vidtgående ledelsesbeskrivelse så skolebestyrelsen er ikke en ligegyldig instans i folkeskolen den spiller faktisk en meget stor rolle og skal sammen med skolens leder foretage ledelsen af folkeskolen
det vil jeg godt understrege at er rigtig mange gode elementer
bemærkningerne omkring begrebet eksterne undervisere og der er jeg enig i den bekymring som en del ordførere har givet udtryk for
mener at vi skal holde meget nøje øje med hvilken udvikling der sker og
at lederen har ansvaret for at undervisningen lever op til kravene i folkeskoleloven
har ansvaret for at målene for fagene nås det er selvfølgelig kan man sige nogle stopknapper der bliver lagt ind
har haft omkring loven om folkeskolen generelt så
implementeringen af den
for at illustrere hvor stort der faktisk er tænkt det ene mål er at sikre et trygt omsorgsmiljø der tilbyder nære og stabile relationer og øvrige relationer over for
at sikre barnets eller den unges muligheder for personlig udvikling og opbygning af kompetencer til at kunne indgå i sociale relationer og netværk
unges skolegang og integration i uddannelsessystemet
at fremme barnets eller den unges sundhed og trivsel
forberede barnet eller den unge til et selvstændigt voksenliv
de redskaber der er til rådighed er at skabe efterværn vil sige en bedre overgang til voksenlivet og
for eksempel ret til en kontaktperson fra barnet
en meget stor gestus over for et
stå på egne ben og klare sig så der er altså rigtig mange gode initiativer i
der er støtte til forældre i forbindelse med et barns anbringelse ved hjælp af en støtteperson og barnet kan også selv
blevet tolv år klage over foranstaltningerne i kommunen og barnet kan også få en støtteperson
to særlige initiativer som jeg godt vil
en tidlig tværfaglig indsats og det andet er
hundrede og tre og halvtreds den er velkendt i hele den sociale verden
langt langt flere indberetninger imens
kom her i efteråret
den udlicitering som socialstyrelsen foretog for at undersøge de to paragraffer jeg har nævnt her
meget svært at finde ud af om nogen kender den og det der undrer mig
specialundervisningsbørn og
tale sammen på tværs af institutionerne om den samme familie og om det samme
at en sundhedsplejerske en pædagog i en daginstitution en pædagog fra en vuggestue en pædagog
om at der var grund til at gå ind og gøre noget
den paragraf kender de ikke den bliver ikke brugt og revisionsfirmaet har faktisk undersøgt det for at finde ud
det muligvis er sådan at de voksne som kunne bruge den ikke bryder sig om at bruge den fordi de kan gøre
uden samtykke fra forældrene og det mener de ikke er en god
godt vil diskutere med ministeren ved lejlighed i udvalget
ikke indkalde til samråd i tide og utide men det er da et tema som vi burde
har jo ændret sig konstruktivt
godt trække herning kommune frem en gang til for at sige at
socialrådgiverne bedre tid
de nyansatte socialrådgivere tjent deres egen løn ind nu gælder det i hele herning kommune og
på en konstruktiv måde og få dem til at bidrage til
vi tror at voksne mennesker tænker sig om før de træffer den slags store beslutninger loven siger i dag at hvis ægtefællerne er enige om skilsmisse behøver
en separationsperiode er man derimod ikke enige så er der stadig væk en separationsperiode og det synes jeg faktisk understreger
med os selv i at det er sådan vi
børnenes situation og børnenes retssikkerhed afhænger jo ikke af om der er seks måneders separationsperiode eller ej
sidder vi jo netop i den forhandlingssituation hvor meget tegner til
børnene bedre end det er tilfældet i dag
ser frem til at vi samarbejder omkring det og vil bidrage til at vi får givet børn en bedre hjælpende hånd fra det offentlige inden
skilsmissebørn men det er en anden fortælling så vi kan ikke støtte
men vi synes bare ikke at den metode
gerne kvittere for det er flot at hele folketinget kan slutte op om
karina adsbøl sagde i sin
talerstol nogle af os har haft møder
drøfte hvordan man kunne lave en mulig lov med generelt forbud mod diskrimination af mennesker med handicap og institut for menneskerettigheder har
der var generel opbakning til og det er et gennembrud fordi der har
været træk kan man sige i diskussionerne
overskue de økonomiske konsekvenser af at skabe
en lov mod diskrimination af mennesker med handicap men det kan man
på mange måder og det er det der blandt andet er udtrykt i det forslag som institut for menneskerettigheder har udarbejdet derfor
et godt lovforslag som vi kan holde op imod det ministeren kommer med på
tidspunkt hvor vi skal forhandle det der
og det er trist at danmark ikke har taget skridtet fuldt ud for lang tid siden
det er lidt pinligt at vi er det sidste
må opleve i sådan en situation
noget om hvor forfærdeligt det er når man oplever en reel diskrimination det er også mærkeligt at vi lever i et samfund som det danske hvor bygningsreglementer er i orden med krav om tilgængelighed når man skal lave nybyggerier og ombygninger
når lovgivningen faktisk er der burde man jo også sikre sig at den
vi burde også insistere på at alle nye almene boliger får tilgængelighed så der bliver en større mulighed for boligvalg for mennesker med handicap
også bidrage til kulturministeriet har i hvert fald gjort det både før jeg blev kulturminister
bedre tilgængelighed for deres udsendelser
været en succes og det får mig til at sige at vi jo også skal arbejde for den digitale tilgængelighed
hele folketinget så bag støtten til at lovgive om forbud mod
så forbuddet bliver parallelt
eller seksualitet og det er jo blandt andet det som vi også vil gå efter tror jeg alle sammen
parallelitet på det område når det gælder mennesker med handicap så tak til dem der har bidraget til at vi er nået så langt som vi
og tak for tilsagnet
at ni partier går ind i det konstruktivt og
fælles ønske om at løfte opgaven
det lykkedes jo ikke at
en borgerlig regering hvor fattigdomsydelserne var indført
vi ved at danmark ikke har formået at bryde den negative sociale arv vi ved også
at klare sig godt gennem folkeskolen og et uddannelsesforløb efterfølgende
ofte fordi det er forældre der ikke kan give dem de muligheder derfor taler vi
år om læringsuligheder i børnegruppen det vil kræve en ekstraordinær indsats tidligt i børns liv for eksempel i børneinstitutionerne at bekæmpe læringsulighed
procent ikke godt nok der skal findes ressourcer der kan bidrage til at alle børn får mulighed for at udvikle sig socialt og gennem udfordringer og høje forventninger i fællesskaber med andre børn
regeringen vil styrke indsatsen i daginstitutionerne det er rigtig fint det vil det radikale venstre også
og endnu større udfordring hvis familiens vilkår bliver præget af mere og mere fattigdom
de nul procents vækst modsvarer jo ikke
indbygget en forringelse af økonomien i den offentlige sektor derfor må jeg konkludere at de gode viljer må erkende at der er brug for en anden tilgang til mennesker der har det svært i forvejen
god idé når kommunerne gennemfører ressourceforløbet som det er tænkt og i virkeligheden bør vi måske sætte mere massivt ind for at lære af de kommuner der gør det som det er tænkt og hvor det virker
vi skal jo sætte ind for at hjælpe mennesker der har brug for en
det der er kunsten i det politiske arbejde radikale venstre vil øge midlerne til børneinstitutionerne til flere pædagoger og til uddannelse radikale venstre vil afskaffe fattigdomsydelserne lige så hurtigt det
kan lade sig gøre og vi har finansieringen med til det vi satser på en generationsgave
allerede i tusind og seks traf et stort flertal i folketinget beslutning om at pensioneringen udskydes et år fra to tusind og tredive den beslutning
fem og tyve for de ældre der kan arbejde et år mere og gør det de der ikke kan skal med en lægeerklæring i hånden kunne få en seniorpension
fremtiden kan være en udfordring for os alle så vi burde diskutere hvordan vi skaber sammenhæng mellem en økonomi der er i balance og et værdigt samfund for alle
kroner og øre gør det ikke alene
gerne demonstrere at herre carl holst faktisk indrømmer at økonomien spiller en rolle
en vis rolle
bare det vi ikke kan se regeringen
en effektiv og omsorgsfuld hjælp der handler om mere end materielle afsavn fattigdom skal modvirkes ved at langt flere kommer med i fællesskabet det er jeg
set fuldstændig enig i jeg har så bare et spørgsmål hvordan det har vi ikke rigtig hørt
relationer vi har en stigende ulighed i uddannelse
selv om partier efter partier og folketing efter folketing har haft det som mål
bare ikke lykkedes vi ved også hvad der skal til og derfor er det jo relevant at spørge hvornår kommer vi i mål
det afhænger jo af om vi bruger den viden vi har om vi vil investere os til en reel forebyggelse og der synes jeg der er nogle gode takter
at fordele midler på og give muligheder for at udvikle nye løsningsmåder
vi ved også at en tidlig sproglig motorisk og social udvikling kan hjælpe rigtig meget for børn der kommer fra socialøkonomisk lavere forhold
alle børn har ret til faglig og social udvikling i fællesskab og de har ret til at blive mødt af høje forventninger
som vi må gøre op med
mindre af de børn med de såkaldt lavere ressourcer som så kommer til at underpræstere og det vil sige
er dårligst til at bryde den negative sociale arv
lave om på ved at ændre den faglige politik der hvor børnene er
de samme børn har ikke nødvendigvis mulighed for at ligne de andre børn i det udstyr de har med i børnehaven og de har måske heller ikke fået madkassen med de har ikke fået en
i julegave de går ikke til gymnastik torsdag eftermiddag med andre piger og drenge deres forældre er ikke med i en forældregruppe eller i en netværksgruppe
kan ikke hamle op med de andre barnet oplever
som en der har ret til at være med i det fællesskab på lige fod med de andre børn som er i børnegrupperne
det er faktisk forskningsbaseret viden
i ens selvopfattelse og i ens måde at agere på og
så kan ministeren nok så mange gange mene
det gør den problemerne løses ikke alene
enighed om
nogle der mener at man skal være fattig og se fattig ud før man får de rette incitamenter til at rette sig og få et liv på samme niveau som de fleste andre
faktisk nogle der mente at fattigdom var et kendetegn for at folk oppede sig
det eneste der er en lang række andre faktorer der følger med en dårlig økonomi eller som er årsag til en dårlig økonomi
indhente de to år derfor kan vi ikke sidde denne viden overhørig vi er nødt til
samler sig om at øge mulighederne i vuggestuer og børnehaver for at man kan kompensere for det nogle børn mangler nemlig sproglig fysisk og motorisk udvikling
vi kan også se at forskningen viser
vi ved at der er en risiko for at lærerne har lavere forventninger til nogle
er superbevidste om det her forhold
vi ved også at eleverne selv er meget bevidste om forventningerne til dem den viden kan vi heller ikke sidde overhørig
en præstationskultur som kan virke usund blandt andet giver
vi kan også se ved sammenligninger af første gere som ikke
karakterer i første g at de er langt mere åbne og diskuterende og afprøvende
synspunkter og opfattelser end unge i første
for ikke komme til at dumme sig og så hænger man også i kanten af gruppen
måske er forklaringen at vi efterhånden lever i det man kunne kalde
den måde der bliver undervist på jeg vil gerne give et par eksempler på det fjerde klasse var på besøg
på statens museum for kunst de skulle møde kunstværker og
over for et kunstværk de var blevet introduceret til
var en knap foran de ti årige børn
en kreds omkring blenderen og taler om hvad frihed er i den situation
det der er interessant når der står
at det ikke er muligt for mig at se at der er nogle der hænger i
alle med og de opfører sig alle som om de har ret til at være med i det fællesskab hvor de er anerkendt på lige fod med alle de andre det er en fantastisk vigtig erfaring børn gør
med på lige fod med andre det er ikke muligt at spotte den elev der hænger udenfor alle svar er nemlig gode svar
faktisk i virkeligheden fælles om at prøve at nå til en fælles forståelse hvor de lytter til hinanden og drøfter
særlig sprog de bruger de bruger nemlig det sensitive sprog det æstetiske sprog der ikke skal læres det skal vækkes
på lige fod i det læringsfællesskab det er det sprog vi bruger i kunsten det er det sprog vi bruger når vi diskuterer med
hvad meningen med samfundet er hvad meningen med livet er
i modsætning til det faglige sprog som er det der skal læres
i sit væsen er ekskluderende og som det kan være svært for nogle
begge sprog skal bruges i skolen
tredje klasse som kommer hjem hun er vant til at få vist stjernebillederne på
augusthimmelen af sin bedstefar nu har hun malet et maleri til sin bedstefar
det forestiller stjerner mælkevejen
undersøge planeter det er vi nødt til at være sammen om
sidde alene med alt det vel bedstemor det er et barn som er ved at få del i den dannelsesviden som skolen har ved at der bliver undervist på en sådan måde at læreren viser det som
får verden til at hænge sammen stjernerne mælkevejen
rummet det var fuldt af mystik men det var en verden der blev åbnet for hende det er en fantastisk oplevelse for børn at komme igennem ti år i folkeskolen på den måde derfor
et spørgsmål om at øge mulighederne for at man kan skabe bedre
de første udspil vi fik fra den tidligere social og indenrigsminister
arbejdet meget ihærdigt og meget koordineret og
samarbejdet på tværs af partierne og prøvet at finde løsninger som kan løfte en lovgivning og en sag som den vi står med her
som er afhængige af den lovgivning som vi behandler nu
på gruppebasis og individuelt afhængigt af hvad
og det vil vi også følge ganske nøje i radikale venstre for at se
der er også sket en forenkling af den måde man udmåler merudgiftsydelser på
gået ind for det og vi venter os også meget af at det bliver nemmere og hurtigere at få løftet de
om der er grundlag for
over den ydelse som
kommunalbestyrelsen eller medarbejderen
for det er en anden måde at gøre det på en varsling med fjorten ugers respit til ankestyrelsen og da jeg i forvejen
mange henvendelser fra borgere der har klaget til ankestyrelsen og
trækker ud og trækker ud med med behandlingen af deres sag så kan jeg da være i tvivl
beskrivelse fra ministeren om at
ankestyrelsen vurderer at de i langt de fleste tilfælde kan nå det
som det er blevet beskrevet i loven og over for os
forhandlingerne så er der noget galt
men vi må se hvordan det kommer til at fungere vi fik ikke overvågning med
kan sige til borgerne
virkelig har taget rigtig meget tid for os at drøfte igennem
ordfører fru karina adsbøl har sagt
meget stærkt ønske at få overvågning med
må jeg bare sige af erfaring at økonomi kan man jo finde løsninger på nu fik vi ikke gjort det
den her omgang men jeg er ret sikker på
er rigtig mange borgere som har brug for den håndsrækning som ligger i
udvidelse af loven endelig har vi fået den socialpædagogiske ledsagelse til ferie som jo har taget rigtigt meget af tiden her
at der er tale om en forringelse det kan vi
godt diskutere temmelig
minimumsrettighed for alle borgere det har vi også været omkring temmelig grundigt
lave en minimumsrettighed
nødt til at bo på et bosted sammen med andre mennesker som er forskellige fra en selv derfor er det
meget delikat balancegang
løse de her typer af problemstillinger
vi er alene om at se dilemmaerne er det så de rigtige løsninger vi har fundet det ved vi selvfølgelig ikke men vi har gjort os mange anstrengelser
megen umage med at finde de rigtige løsninger
vi håber selvfølgelig at det er gode løsninger men det kan kun fremtiden
og jeg skal også herfra garantere at der vil blive holdt meget nøje øje med hvordan loven bliver gennemført og hvilken effekt den
følge op på de gode hensigter vi har inden for de forholdsvis rimelige rammer
lovforslaget og vi vil
det jeg står og siger her og vi vil meget nøje følge
har været mange forsøg på at finde de gode løsninger i fællesskab
så inspireret til at sige det her på grund af spørgerens
et problem at vores samfund mere og mere bærer præg af en mistillid mellem det kommunale system og borgerne som
kun når vi taler om mennesker med handicap
på mange andre områder det synes jeg da er et kæmpeproblem
mistillid som man i hvert fald støder på med jævne mellemrum imellem det kommunale system kommunalbestyrelse sagsbehandlere medarbejdere i kommunerne og så borgerne det synes jeg
måde og få diskuteret hvordan vi forhindrer det
med til at skabe sammenhænge i lokalsamfundet i arbejdet med et rigt kirkeliv bredt forstået
meget kort sagt et venligt syn på folkekirken
at man ligefrem skulle lave en lov der gav lov til at lave forsøg i folkekirken
menighedsrådenes opgave
varetage ansvaret for den lokale kirke som de er menighedsråd for og der er rigtig mange opgaver som kan være besværlige for de frivillige kræfter der melder sig i menighedsrådene
også været arbejdet i mange år på at finde ud af
man kan lette menighedsrådenes arbejde på forskellig måde nu
fravige andre love om folkekirkens forhold
administrative forskrifter som det hedder det kan
bare undrer mig er at man skal helt hen i høringssvarene for at finde ud af hvad meningen med og retningen for de her forsøg egentlig
det vil jeg slutte min tale med så det får lov at
i luften
vil hæfte mig ved her er at forsøgene kan omfatte alle grupper som er i folkekirken
skal provstiet gå med i forsøget der bruger man altså tvang mens det er frivilligt for menighedsrådene hvis færre end tredive procent af
kan kirkeministeren pålægge de pågældende at deltage
jeg summa summarum synes det er meget betænkeligt at man vil lave forsøg hvor man vil pålægge nogle at være med i forsøg som de ikke selv har ønsket
grænseoverskridende for mig at man kan tro at man kan få noget positivt ud af at tvinge nogle
mig at det er ministeren der udbyder forsøgsrammer en gang om året
menighedsrådene byde ind
ministeren der fastsætter en hel masse forskellige bestemmelser i den her sammenhæng det kan også være rimeligt at ministeren har den afgørende rolle i den her type
at afgøre de her ting
christian langballe sagde om provster og biskopper det var som talt ud af mit hjerte
kan godt være enig med herre christian langballe indimellem
se i høringssvarene at ministeren er indstillet på at en følgegruppe inddrages
i forhold til hvilke forsøg der bør iværksættes
en rigtig klog betragtning og det vil sige at
udmærket på mit partis vegne
har ministeren faktisk forpligtet sig på det
at skabe et andet perspektiv men inden jeg lige bliver alt for jublende
sige at man også i høringssvaret kan få en forklaring på hvad det egentlig er
fra side 10 ministeriet har lagt vægt på at der sikres en samlet systematisk erfaringsopsamling som kan føre til en generel revision af den kirkelige lovgivning
var for udfordringer man skulle varetage
så ministeren gør sig umage med at lave en lov om forsøg i folkekirken det synes jeg mangler
jeg man bør overveje om vi på en eller anden måde kan få frem i udvalgsbehandlingen eventuelt ved den måde vi stiller spørgsmål på
de svar der bliver givet men det kan vi overveje og det er ikke for at chikanere eller trænere noget som helst det er nærmest for at hjælpe med at man i fællesskab kan se
hvad det er for nogle udfordringer vi står over for
så med de bemærkninger støtter radikale venstre gerne
her men jeg har faktisk
kunne sidde nogle mennesker som har nogle andre tilgange til hverdagslivet i folkekirken det kan være nogle forskere det kan være kulturpersonligheder jeg synes tænke bredt
ligesom at formulere en vision en retning for den måde som kirken måske kan komme til at
det meget svært for mig at se hvordan verden ser ud om femten år
derfor jeg indledte med at understrege at folkekirken
unik placering i vores samfund ved at være en central institution
og tage aktion for at løse opgaver
at man med frivilligheden
konkret personligt valg om at sidde i et menighedsråd og administrere og sikre et levende kirkeliv omkring sognekirken
en styrke i et civilsamfund som er vant til at arbejde på kryds og tværs
i fremtidens velfærdssamfund som er med til at skabe kvalitet forskellig vis det er
jeg ser bare på hvilken rolle folkekirken kan komme til at løfte endnu bedre og bidrage
som kan føre til en generel revision af den kirkelige lovgivning
jamen i hvilken retning
ikke bare revision for revisionens skyld hvad er det egentlig
noget vi skal gribe fat i
det vil de prøve
den bærende kraft i forsøgene fordi de er der under alle omstændigheder
ministeren der alligevel lægger nogle retninger
mere frihed og så vi selv kan bestemme noget mere måske
visionen vi skal være fælles om
et faldende børnetal børnetallet er faldet med knap trettentusind
kan han nok love at der bliver lukket skoler fordi børnetallet falder så meget han får et kæmpe valg
lilleskoler
vil sige at den måde som borgmesteren og det politiske
er åbenhed om det her det kommer ikke bag på forældrene at der sker skolelukninger i valgkampen til to tusind og femten valget
der lå i kanten af en større kommune i
et borgermøde med følgende struktur der blev sat caféborde
der stod to kommunalbestyrelsesmedlemmer ved hvert af cafébordene og så måtte borgerne stå
med de lokalpolitikere som de helst ville tale med og det var den debat der så blev dér
er så svært for borgerne og politikerne at komme på talefod med hinanden om sårbare og følsomme ting som skolestrukturen i en kommune
anden vej og jeg er stærk tilhænger af at man inddrager borgerne også i den planlægning kommunalpolitikere må jo sige hvorfor de vælger at gøre som de gør og inddrage borgerne i den diskussion og lade borgerne være med til at give bud på hvad man
i stedet for at lukke skoler eksempelvis men det værste er da at man lader som om
har truffet nogen beslutning og så afslører man det
tidspunkt hvor det er langt henne i et forløb det
ikke man kan være bekendt i et land som danmark og det er jo derfor jeg er lidt fristet af beslutningsforslaget fra enhedslisten jeg er lidt fristet
det men jeg vil godt prøve en anden vej først
at rejse den debat om hvordan man inddrager borgerne i det daglige arbejde i en kommune især når borgerne selv føler at de bliver så stærkt berørt
nødvendigt for dem at træffe så inddragelse af borgerne ja
ikke sikker på at folkeafstemninger er den rigtige model pt men man kan godt have dem som en trussel over for kommunerne
i den konkrete klasse
en generel bestemmelse man kan bruge efter loven den mulighed bruges ofte til argumentation for at korte skoledagen generelt
også ofte for at der er brug for en kortere skoledag fordi eleverne ikke kan dyrke deres fritidsinteresser fordi de kommer så sent hjem
med ti børnebørn i varierende alder og dermed et kontinuerligt kendskab til folkeskolen gennem mange år
det min erfaring at der ikke er børn fra indskolingen og mellemtrinet der går hjem klokken fjorten det er meget meget sjældent når jeg henter børnebørn
sejren at bedsteforældrene kan noget som forældrene ikke kan
det mellem klokken seksten og syttende så går de faktisk til en hel masse fritidsaktiviteter alt for mange efter min opfattelse men det er jo deres valg de går til fodbold svømning dans
fungerer glimrende og de følges med deres kammerater til de fritidsaktiviteter jeg har været i folketinget siden nitten syv og firs
som undervisnings eller uddannelsesordførere eller hvad vi nu har kaldt os kontinuerligt blevet konfronteret med følgende betragtninger nu har kommune efter kommune vendt sig
at bruge minimumstimetallet og til sidst trumfen
mistet det der svarer til undervisning helt skoleår til børnene
vi fået lavet et normtimetal nu
den valgmulighed for kommunerne længere det er for at sikre at der er en rimelig ensartethed omkring timetildelinger til børn hen over land og rige
i hvert fald lykkedes vi ønskede os at vi kunne sætte flere timer af
en lang række bestemte ting i skolen nemlig til dansk og matematik til mere fremmedsprog til praktisk musiske fag med mere
der er krav om det der er mulighed for det bevægelse
kan bruge de partnerskaber som skolerne skal indgå med lokalsamfundets frivillige foreninger kulturinstitutioner virksomheder og hvad der nu kan være af interesse at inddrage i skolens undervisning
føre det ind i skolen eller lade det komme ind i skolen så det ikke altid er teorien man tager udgangspunkt i gennem bøger
ikke forvaltningen der kan skride ind over den grænse og bestemme hvordan tingene skal foregå i skolens konkrete hverdag
støtteparti for regeringen og derfor har dansk
særlig mulighed for at blokere for beslutninger i regeringen derfor vil jeg gerne spørge ordføreren om hvordan det kan være at kvinfo skal nedlægges
hvorfor skal kvinfo mishandles skæres i stykker
og forskningsbibliotek hvis opgave det er at igangsætte og formidle forskning om køn om køn ligestilling og etnicitet
der træffer beslutninger som ministre have stillet sin nysgerrighed hvad bliver kvinfo så til
jeg beder ikke om at få et totalt nyt citat men en almindelig sund dansk
skal det ikke sorteres af politikerne
kvinfo er en forskningsinstitution
de lov til at have forskning som argumenterer for kvoter eller viser hvordan kvoter fungerer andre steder i verden et os meget nærtstående naboland har faktisk kvoter ved lov om
virket i norge
en meget høj andel af kvinder i deres virksomhedsbestyrelser og derfor er det da legalt at fremføre
hvert fald ikke hedde sig selv om ordføreren for liberal
udtrykt sig på den måde at den statslige støtte til institutioner gives efter en politisk vurdering af det
så giver det ingen mening længere
ikke et frit demokrati vi lever i
det politisk styret herindefra og det er det ikke heller ikke med liberal alliances
det skal være for en opgave kvinfo skal have fremefter eller om det kan være den samme opgave
er vigtigt at have en uafhængig institution som kvinfo der kan bringe ny viden ind som vi ikke har efterspurgt fordi vi måske ikke
det er bare en opfordring så til selve redegørelsen som jeg synes er glimrende meget langt hen ad vejen
satspuljen og det betyder jo også at rigtig mange partier bag ved derfor er der meget
genkende og der er rigtig mange gode intentioner og den er bygget
de seere eller muligvis ser eller hører debatten her
handler om et tema som jeg vil tage op særskilt nemlig vold i nære relationer
er også styrket oplysning og viden om vold i nære relationer som et indsatsområde
hvert år udsættes for fysisk partnervold cirka tre hundrede mænd og
hundrede kvinder kontakter årligt en skadestue
i to tusind og femten havde cirka to tusind kvinder og to tusind børn et ophold på et kvindekrisecenter og nu springer
fire og halvfjerds procent af de voldsudøvere der har været i behandling hos dialog mod vold er vokset op i hjem med vold otte og firs procent af adspurgte danskere mener at vold mod kvinder og mænd i hjemmet altid er uacceptabelt og skal straffes
en lang række fakta som belyser
bruger som udgangspunkt når vi prioriterer som ligestillingsordførere
med ligestillingsministeren og regeringen
at vi kan trække den rigtige vej det jeg så bliver lidt rystet over i
at jeg erindrer
gør vi det på den rigtige måde
at se på tingene på en lidt anden måde
konkrete mål der peger på at vi vil af med vold i nære relationer
som et mål at vi hvert år skal reducere antallet
eller på anden måde angive en retning
det er vi gerne vil som også på en
forpligter os til at følge det op på en måde som måske er mere konkret end vi har været vant til
forsøg et sted og der synes jeg altså at volden er noget af det mest brutale og jeg er lidt ked af at der ikke er en statistik over hvor mange børn der oplever vold i deres hjem
mor og far
der er også områder hvor vi ved hvad der virker vi ved at dialog mod vold faktisk virker over for voldsudøvere
jo etcifrede millionbeløb vi har sat af til det måske skulle vi prioritere anderledes og sætte endnu mere af til den opgave
mennesker der begår vold er vokset op i familier med vold så har det
hvis ikke vi prøver på en eller anden måde at finde ud af hvad der virker og prioriterer det på en anden måde end vi gør i dag hvor vi næsten nogle gange symbolsk sætter etcifrede etcifrede millionbeløb af og hvor vi kunne udvikle
arbejde med dialog mod vold som faktisk virker jeg tager
håndsrækning eller et forsøg på
den måde vi prioriterer på når otte og firs procent af borgerne finder at vold i hjemmet er uacceptabelt og finder at vold skal straffes
egentlig tror jeg at man kunne blive straffet for vold
har ikke undersøgt det her men
på mange områder i danmark kræfthandlingsplaner er et rigtig godt eksempel på det
kræft og dermed også
opdage og gøre noget ved tidligere end vi
en handlingsplan imod vold