syvai/nst-ftspeech-common-kanade25hz huggingface dataset:
en reklame med uffe holm jeg så i tv hvor han kom til en forældresamtale og det første han spurgte om var hvordan klarer mit barn sig i den nationale test
nogle af de der mange test som jeg har nævnt i skolen jeg synes at den melding som fru anni matthiesen og den daværende uddannelsesminister kom med måske er et af de mest effektive redskaber
er en venstreminister og en venstreordfører der fuldstændig utraditionelt går ud og siger at
det her der nødvendigvis er det vigtigste det også vigtigt at dit barn trives og det er også vigtigt at dit barn har det godt og har venner så tror jeg det kan være lige så effektfuldt
for eksempel med karakterfri det var også derfor at vi indførte karakterfri klasser i gymnasiereformen det var noget vi løftede ind fra sf og som var rigtig vigtigt for os så der har vi ladet os inspirere lidt af dem i forhold til hvad
vores sundhedsminister gjorde må jeg være svar skyldig jeg ved ikke hvad sundhedsministeren lige præcis har gjort men jeg ved jo at en af de målepinde der fylder alt i den reform som vi vedtog da sf var
faglighed der er andet end kun det at levere i nationale test der fylder noget der er andet end det man skal arbejde med derude
det var ikke vores sundhedsminister men det var jo
se at der er flere børn og unge i daginstitutionerne
folkeskolerne og på ungdomsuddannelserne der mistrives
stor debat hvad vi gør ved det men noget af det som vi i hvert fald ved
helt nede i vuggestue og børnehavealderen er hvis de ikke kan få den omsorg de har brug for det ved
i hvert fald fået sf til at tænke at vi er nødt til at indføre minimumsnormeringer sikre at der er pædagoger nok ude i landets daginstitutioner så vores børn kan få den omsorg som de har brug for hvad tænker socialdemokratiet om
til økonomien og så håbe på forbedringer for hvis man kigger på statistikkerne
de sidste tredive år og det er ikke bare i én kommune det er
i folkeskolen har man jo et klasseloft det formoder jeg at socialdemokratiet er enig i og det har man jo fordi man siger at der
der skal være til én lærer hvorfor kunne det så ikke give mening med en minimumsnormering der på samme måde siger at der
en af de institutioner
der er faktisk en del partier sf socialdemokratiet og flere andre partier på venstrefløjen som har sagt at det her synes vi er en dårlig idé af de årsager jeg lige har listet
ved jo at herre kristian thulesen dahl og dansk folkeparti ikke har noget imod
planer som regeringen fremlægger som dansk folkeparti synes er dårlige så når vi nu det lyder sådan er enige om at det er en rigtig dårlig idé at sælge tv to hvorfor er det så ikke bare
alternativet jo gerne vil ændre på det vil jeg også selv
lidt interessant at snakke om hvad det så er man vil ændre jeg så
alternativet var ude med et forslag om at man skulle erstatte fagene ikke afskaffe fagene men erstatte fagene historie samfundsfag fysik alle de fag
temaer som var medborgerskab klima og bæredygtighed kunst og kultur og erkendelse derudover skulle man så ikke have nogen eksamener til at vurdere det
en gammel klassisk akademisk tankegang
min bekymring ved det er hvordan man nogen sinde vil sikre at de fagligt svage elever kan finde rundt i alt det her
pludselig afskaffer fagene og erstatter dem med det her andet og hvordan
man sikre at der bliver tid til fordybelse i de enkelte fag når man skal have de her temaer
bare bange for at de svageste elever ikke længere kan finde rundt i det
også bange for at den faglighed man er nødt til at have i det enkelte fag forsvinder hvis det
alternativet kæmper jo ligesom vi gør for en kortere skoledag og jeg tror i vil have en markant kortere skoledag hvordan skal man både kunne have de klassiske fag have nye temaer og have et nyt erkendelsensfag og så samtidig have markant kortere skoledage
ikke længere graves grøfter jeg har faktisk følt at de radikale var nogle af dem der gravede de største grøfter
at tale seriøst om problemerne blev det blæst op som om
folk der kommer fra områder der er udsatte radikale er ikke med i boligaftalen og efter vi lavede boligaftalen
gik de radikale med herre morten østergaard sagde at nu var værdierne i danmark i frit fald
mennesker i det her land som har ondt i livet og jeg var glad for at vores statsminister adresserede det i sin tale jeg tror det er noget vi er nødt til at gøre noget ved vi kan se at der er flere unge mennesker der får angstdiagnoser
det er tredoblet på ganske få år der er flere unge der får depression og i det hele taget er der flere unge der mistrives det er der også en stor undersøgelse fra politiken
jo gøre to ting for at afhjælpe det her problem man kan forebygge og jeg tror
er en større debat hvordan man forebygger at
men man kan i hvert fald også helbrede
er det rigtig dyrt og det er ikke sikkert at deres forældre har råd til at betale den hjælp de skal have hvis det for eksempel er sådan at de skal gå til psykolog
en længere periode kan de få tilskud hvis de er heldige og tilskud dækker ikke hele beløbet hvorfor mener ordføreren egentlig at det er rimeligt hvis ordføreren mener det at hvis man brækker benet som ungt
kan man få lægehjælp men hvis man får angst og psyken knækker kan man ikke få hjælp
en meget afgrænset målgruppe det er også rigtig vigtigt at man giver gratis psykologhjælp fra atten til tyve år nu
flere unge end det jeg noterede mig at stephanie lose fra venstre var ude at sige
så starte med unge kunne det konservative folkeparti se sig selv i en
gør op med det her og siger at nu skal der være gratis psykologhjælp hvis man har brug for det
rigtig vigtigt og om tiden i vores samfund
haster af sted jeg har spurgt om det før men jeg har fundet ud af at hvis man spørger fru mette frederiksen nok gange om det samme så skifter socialdemokratiet
godt en uge siden var der en pædagog der delte et skilt på sin facebook hvor der stod klokken er fjorten
en kampagne den blev delt rigtig mange tusind gange og
en normeringsopgørelse der viste at der er milevid forskel på om man bor i vesthimmerlands kommune der har de dårligste normeringer eller man bor
jeg synes det er helt afgørende at vores børn har tid sammen med kompetente voksne så kan socialdemokratiet forestille sig at man efter et valg indfører en minimumsnormering der sikrer
voksne nok til vores børn både ude i vuggestuerne og i børnehaverne
jeg får lyst til at sammenligne det med folkeskolen i folkeskolen har man jo et klasseloft hvor man siger maksimum otte og tyve elever i klassen og det er jo for alle børn
kan bestemme hvordan man tilrettelægger undervisningen og om man kan lave holddeling hvorfor er det så forskelligt fra
en vuggestue og en daginstitution
vil sikre at der ikke er nogen pædagog der skal stå alene med fire og tyve børn eller fem og tyve børn klokken
pressede vi kan se at de er pressede af de strukturer vi har lagt ned over dem med at de skal hurtigt igennem uddannelsessystemet
også optaget af at have et uddannelsessystem hvor man kan blive klogere hele livet derfor var vi så meget imod uddannelsesloftet som man jo vedtog
det betyder at en sygeplejerske der er uddannet og som finder ud af at
være lærer ikke kan få lov til det eller at en pædagog der er uddannet
kompetencer til at blive socialrådgiver ikke kan få lov til det
for åben skærm afskaffer uddannelsesloftet en gang for alle så så hvad er egentlig dansk folkepartis holdning til uddannelsesloftet
arbejdsliv det synes jeg er ufornuftigt men men jeg konstaterer at der er et flertal socialdemokratiet og et regeringsparti og også liberal alliance der uden om regeringen
der nu er det her flertal plejer dansk folkeparti jo at være så pragmatisk at man gerne vil diskutere det så hvis man kan finde en alternativ finansiering til det
går man også ind i alle forligene det gjorde sf det har liberal alliance gjort og
jo fordi man så skal administrere et helt land og skal administrere alle forligene
fremlagt den her plan om de første tusind dage
være klar til at indgå i alle forlig og endelig komme ind til sf og være med til at gøre danmark rødere og grønnere derind hvor man faktisk
vi kan forbedre forholdene for de ledige
gøre skoledagen kortere det ville være så stor en hjælp
havde flere røde partier i de der forligskredse
erkender fru pernille skipper ikke at hvis enhedslisten aldrig vil være en del af forligskredse
der larmer og hvis det er sådan at det er rød og blå stue
barn på blå stue der stikker af over til rød stue
i blå stue men det er altid godt med billeder i en debat det sætter en masse ting men jeg vil snakke om
der nogle gange kan gøre det let for børn at stikke af
med pædagoger der har delt skilte hvor de skriver klokken er fjorten
der er også en undersøgelse der viser at pædagoger i gennemsnit står alene med børneflokke på sytten børn en time om dagen
at vi skal have minimumsnormeringer at altså ligesom i folkeskolen siger at der skal være et minimum antal voksne til børnene så vi ved at der er tid til pleje og tryghed leg og trøst hvad tænker de konservative om det
hvordan kan det så være at de konservative nu
det er da om noget endnu mere bureaukratisk end at sige her har i en ressource bestem selv hvordan den skal fordeles nu vil de konservative sige vi vil bestemme præcis hvordan ressourcerne skal bruges i ydertimerne hvad er forskellen er det ikke et brud på det kommunale selvstyre
ikke give bedre mening at sige vi ved at
været selvforsørgende i ret mange år og man har været i danmark i ret mange år så de elementer der gør at man kan komme på den her udsatteliste er netop de ting man
er det sådan at dansk folkeparti nu vil sende dem hjem som er klar til at få dansk statsborgerskab som ikke er kriminelle som har haft permanent ophold i mange år
den her aftale kan være med til at skubbe i en retning
også risikerer at skulle rette op undervejs hvis vi oplever at kommunerne har meget store problemer med at indfri intentionerne og jeg mener kommunerne skal presses nu siger fru carolina magdalene
at vi skal reparere på et dårligt lovforslag om fem år hvis det er
at der nu er noget der bare ikke fungerer og decideret
vi har også den her dispensationsadgang vil ordføreren og venstre i det hele taget så være med til at kigge på det her og sørge for
det det er en del af det her lovforslag så siger ordføreren at vi må vente vi må lade de børn være i daginstitutioner hvor der er den her skæve fordeling indtil
at vi må vente på at boligområderne bliver blødt op og at vi også kan gøre noget politisk men hver gang vi gør noget politisk
første til at kritisere os der gør noget politisk så kan ordføreren ikke sige noget om hvad
dygtige pædagoger der kommer til at arbejde der i fremtiden
kommer til at være det fordi pædagoger brænder for at arbejde
hvor man sætter ekstra ind
en chance for at fortælle hvordan ordførerens parti forestiller sig
vi politisk skal skabe nogle mere blandede boligområder
at direktørens datter
nede i sandkassen i børnehaven ligesom det er godt at iman der kommer fra en muslimsk familie naturligt møder valdemar der er søn af en præst eller at flamur
der også sagt meget om påvirker det både forståelsen for hinanden negativt tror jeg og vi oplever det som er paralleller
risikerer at få et meget dårligere dansk hvis man går i daginstitution med nogle der også har et dårligt dansk derfor har sfs mål fra starten og også før den her regeringsperiode egentlig været klart
både på daginstitutionsområdet på folkeskoleområdet og på ungdomsuddannelsesområdet
skal mødes på tværs det skal vi bidrage til og det skal vi sætte mål for og der kan man komme hen det mål kan man opnå på mange måder
kommer man et skridt ad vejen det er jeg ret overbevist om for kommunerne skal sikre at der i alle daginstitutioner i nyoptag maksimalt skal være tredive procent børn fra udsatte områder og det vil naturligvis betyde
der ikke er fra udsatte boligområder det er det krav vi nu kommer til at stille til kommunerne
på rundtur i aarhus med vores børne og unge rådmand som har kigget kritisk på mig og sagt hvordan skal
jeg ved godt at den ikke er stor nok men så må vi arbejde den større eller bidrage til
derude kan løse det på andre måder vi har været med til at få skrevet en dispensationsordning ind som ligesom handler om at hvis man
tænkt sig at ændre befolkningssammensætningen i et område
påvirke daginstitutionerne så kan man få dispensation og så når vi jo målet på den måde ligesom vi også
at et forældrepar skal anvises til en daginstitution i de udsatte boligområder selv om man godt kan kigge lidt kritisk på den og jeg så også gerne at
for at foregribe nogle spørgsmål
øjnene op for at herinde sker der altså noget fedt problemet i dag er at er mange der ikke får øjnene op for alt det gode der sker i de udsatte boligområder
og jeg tror der vil blive sat mange ekstra indsatser i gang for at nå
vil forældrene også se også dem der ikke bor i de udsatte boligområder
vi gik gerne videre end det her
de tvungne læringstilbud som vi ikke er med i vi så gerne at man automatisk opskrev alle børn til vuggestuer fordi vi tror at de her tidlige indsatser og at det der sker i børnenes første år er så vigtigt derfor betyder det også noget for hvem
bare sige at jeg også har læst høringssvarene og jeg er også med på at det her ikke bliver problemfrit det var også derfor
matthiesen om ikke vi nu har en bred politisk enighed om at vi da må rette ind undervejs hvis der er problemer men målet
at vi selvfølgelig er med i det her forslag som vi også vil kræve indflydelse på fremadrettet
ikke ambitiøse nok i boligområderne for at bekæmpe parallelsamfundene jeg kan
vi kigger på daginstitutioner
kigger på skoler vi har
kravene for hvornår der er et udsat boligområde hvad man skal gøre
ikke gør noget samtidig med at man selv ikke gør noget som helst og selv ikke har nogen som helst bud på hvad man så skal gøre for de almene
så siger ordføreren også at ordføreren ikke har noget imod
nogle af de ressourcestærke flytte ind samtidig med at ordføreren siger at vi andre ikke må forskelsbehandle det der hedder fleksibel udlejning som er det der princip er da netop det som ordførerens parti har gået og sagt var forskelsbehandling selv om man har brugt det
i mange år for at sikre mere blandede boligområder
er begyndt at rykke derhen ville jeg synes det var skønt så arbejder vi andre imens videre på alle politiske områder for at sikre at vi får mere blandede almene boligområder
her aftaler der skal styrke de udsatte boligområder
mere blandet i danmark vi har overhovedet ikke gjort nok og vi har heller ikke gjort nok med de aftaler vi har lavet nu i forhold til den her del af pakken som handler om at børn skal gå i mere blandede daginstitutioner
vi investerer i de udsatte daginstitutioner det har vi også
vil lukke og jeg er ikke sikker på at det går den vej jeg tror at alt det vi gør nu for de udsatte boligområder også det man vedtager på torsdag og
med ny lovgivning for boligområderne
faktisk vil gøre at man løser nogle af de problemer vi har i dag jeg tror ikke at så mange som de her høringssvar siger kommer til at lukke men vi vi kommer selvfølgelig til at snakke med
godt for børnene at møde børn fra alle samfundslag jeg mener at der er flere ting der gør at man kommer til at arbejde
og at forældrene uden for de udsatte boligområder får øjnene op for
nogle der lukker fordi vi vil have at børnene bliver mere blandet jeg tror bare ikke at jeg deler den så store frygt som der står i høringssvarene for jeg tror
mere attraktive dagtilbud i boligområderne
at langt de fleste daginstitutioner vil klare den fordi der bliver investeret ekstra i dem så siger ordføreren at det er skidt
man bare ikke har en børnegruppe som er blandet og det ikke er gået godt så har man jo
man faktisk lukker af hensyn til pædagogikken
daginstitutioner der ligger inde i områderne fordi de bliver underlagt den her lov
jo steder i aarhus hvor man har bygget nye daginstitutioner der ligger i områder
der ligger en klar udviklingsplan for at ændre befolkningssammensætningen altså det der er målet for os nemlig at sørge for at
det er netop der hvor vi har sagt at hvis man gør det
man har også en årrække inden da til at ændre på det her alt i alt tror
den her lovgivning kommer til at gøre at børn går mere blandet sammen i daginstitutioner og at folk bor mere blandet i boligområderne
selv for dem vil det da også være et mål at sikre at der
mere blandet børnemasse i daginstitutionen netop af hensyn til både børnene og pædagogikken
vi har taget nogle forbehold som gør at det her bliver muligt at navigere i ellers må vi
dem der er høringsparter og forligspartierne
at rette det her til så vi når målet men uden at gøre det svært derude
hvis barnet er der mere og vi snakker meget lidt mere skal de selv betale for det der er ikke krav om de samme pædagogiske læreplaner som vi normalt bakker op om i den her sal
det samme krav om forældreindflydelse til de forældre der sender deres børn derhen så mit spørgsmål er hvad gik der galt hvorfor endte vi her hvorfor var det så vigtigt for socialdemokratiet ikke at have gratis dagtilbud
men det som socialdemokratiet så var med til at forhandle på plads
vil lovgive om i dag det er et læringstilbud hvor man ikke har krav om pædagogiske læreplaner som man har i dagtilbud hvor der ikke er forældreindflydelse som der er i dagtilbud hvor det ikke er gratis hvis man er der mere end fem og
hvor det koster forældreydelsen hvis man er der mindre så nu spørger jeg igen hvorfor gik det fra at være et godt
al den lovgivning liberal alliance skulle være med i det her forslag startede
et dagtilbud hvor børnene skulle komme ind i et dagtilbud ligesom alle andre børn
kommer ind fem og tyve timer de fem og tyve timer skal tilrettelægges på en bestemt måde og er børnene der
men er det lige præcis mere altså bare en minut mere jævnfør lovgivningen så skal de også have det at vide oppe
at det her lovforslag kommer til at skabe væsentlig mere bureaukrati ude i daginstitutionerne
at vi har fået lavet de her nye pædagogiske læreplaner fordi det styrker pædagogikken de her børn som er nogle af de mest udsatte som
snakker om og som vi gerne vil hjælpe ved at putte dem ind i de her tilbud skal ikke underlægges de her pædagogiske læreplaner de skal ikke have den samme pædagogik
læringstilbud for en årige børn da vi gik ind i i forhandlingerne som var i foråret så var det med det udgangspunkt at hjælpe børn fra udsatte boligområder med at komme i daginstitution for det er godt
være i daginstitution hvor de møder dygtige voksne
skal skrives op til en vuggestueplads og takker man nej
en sundhedsplejerske på besøg som skal se til familien og se om familien selv kan varetage den opgave at sikre at barnet får et godt børneliv vi vil styrke sprogstimuleringen
med sociale normeringer vi tror på at gode dagtilbud og jeg siger dagtilbud kan være med til at bryde den negative sociale arv derfor var det også meget skuffende at se hvordan det her lovforslag endte
måtte forlade forhandlingerne fordi man endte med det tvungne læringstilbud det lovforslag som
i dag er noget rod i danmark har vi en tradition for gode dagtilbud hvor børnene både skal
og det skal ruste dem til resten af livet det er et pædagogisk tilbud hvor de både kan få lov til at græde og grine og hvor de også lærer noget som de kan tage med sig hjem men med forslaget her
man oprettet et læringstilbud og ikke nok med det
skal lederen ude i daginstitutionen så holde øje med
det er læringstid på fem og tyve timer og man skal selv betale for bleer
der har jeg det sådan hvor småt kan det egentlig blive
skal styrkes der står og jeg citerer
at man skal ruste de en årige børn til en tid i skolen men også til en tid ude på arbejdsmarkedet
der står ikke noget om alle de dele som er normale dele af et dagtilbud nemlig at de skal rustes til livet
rustet til livet eller til erhvervslivet tror spiller ind her
få lov til at komme over i det normale dagtilbud hvor de selv kan opleve den pædagogik jamen så kan
have de samme styrkede pædagogiske læreplaner som vi lige har indført for alle andre børn der skal gælde særlige regler for dem og deres forældre har ikke ret til den samme medindflydelse på
tilbuddet de må gerne sidde i forældrebestyrelsen men uden stemmeret
kan det blive de fem og tyve timer skal så placeres på en måde der gør at børnene får så meget læring ud af det som overhovedet muligt
folkepartis ordfører herre jeppe jakobsen var endda ude at sige at
godt at der står i lovforslaget at når
også de andre børn men hvis man præcis skal lægge de her fem og tyve timer på en bestemt måde
jo ikke ind i den samme rytme som de andre børn så vil pædagogerne jo hele tiden skulle overveje om
det udbytte ud af det her tvungne læringstilbud
der egentlig var meningen og så er
ikke en del af den daglige rytme som jeg tror vil være så god for de her børn
det jeg prøver at sige med alle de her ting er at
i dagtilbud at man havde fortsat de traditioner for stærk pædagogik som vi har
så endte man et helt andet sted med det her læringstilbud og det er derfor sf ikke er med
det endte her fordi man traf et politisk valg man ville have et tilbud som ikke var gratis man ville ikke give et gratis dagtilbud og derfor endte man
et læringstilbud vi forsøgte at kæmpe imod men det endte med det her tvungne læringstilbud som sf nu siger
sf siger er at vi gerne vil have at alle børn skrives op til et dagtilbud et godt dagtilbud med uddannede voksne der ruster barnet til hele livet ikke kun arbejdslivet hvor forældrene har medindflydelse
bliver den gode dag på trods af loven og ikke på grund af loven
det her lovforslag er noget rod selvfølgelig skal de også have det samme gode pædagogiske tilbud som alle andre det håber jeg at der er plads til
fordi de har meget tid derude i forvejen
sender den her rodelovgivning ud om et nyt tvungent læringstilbud gør
til udsatte børn og jeg er egentlig ked af at regeringen og ministeren ikke holdt fast i det når det så er sagt
også nogle ting i lovforslaget som jeg ikke vidste da aftalen blev indgået for eksempel
man ikke skal bruge de styrkede læreplaner altså de nye læreplaner i det her nye læringstilbud som regeringen vil lave
have de udsatte børn ind på institutionerne så de kan få den pædagogik som de andre børn får
det skal bryde den negative sociale arv så langt så godt men de skal så ikke have det samme pædagogiske tilbud som de andre børn der allerede er der
sociale indsatser som bliver brugt på
anerkender enhedslisten overhovedet at det der ligger i dag er markant
man sikret ydelsesstøtten og man har sikret at der fortsat vil være penge til boligsociale indsatser indsatser der gør en kæmpe forskel
gøre danskere mere
og nok også i virkeligheden åbne vores sind og gøre os alle sammen lidt mere mangfoldige derfor er det også et mål for sf at styrke folkehøjskolerne og sørge for at de også har en stærk rolle i fremtidens danmark
lidt rundt omkring eller hvad man siger fordi der er blevet ændret lidt i det undervejs er endt på en måde
får vi over de næste ti år
snart hvis han ikke allerede er det det er der også mange andre der
det er der også mange andre der skal i hele danmark og derfor
for seniorer at tage sig til noget af det jeg
lidt bekymret for når jeg kigger på mange af de seniorer der kommer
den stigende ensomhed der fylder blandt dem
man bliver isoleret derhjemme det er jeg ikke så bange for herre leif mikkelsen vil blive
at vi har en fælles forpligtelse her i folketinget til at sørge for at
læst både høringssvar og lovforslag at det her forslag vil bidrage til fordi det både
af liberal alliance nu nu har vi
til de mest velbjærgede
er sat lidt af til de ældre og det er godt men det ændrer ikke ved at det er de udsatte der kommer til rigtig at mærke det her hvorfor har dansk folkeparti dog accepteret det og givet liberal alliance
gerne vide når der nu var et flertal med både sf socialdemokratiet og enhedslisten der gerne ville afskaffe licensen som gerne ville finansiere det i en social løsning hvor dem der har mest også betaler mest
kulturministeren om det her hvis nu en dr journalist får et tip
anden stor international eller national bank for den sags skyld som laver en skandale noget der bare
så der stadig er mulighed for at lave dybdegående artikler som også er lange hvis det er nødvendigt ude på dr og den frihed mener jeg
en balance mellem private og medier som dr og det er
hvor det har styrket de private medier at man har skåret på public service jeg har undersøgt det og jeg har både spurgt de private medier spurgt organisationen danske medier
i løbet af et splitsekund nyheder man engang kunne stole på og var sikker på kom fra en pålidelig kilde er nu oftere
lisbeth knudsen sagde engang at vi er i en eller anden form for brydningstid og hun opfordrede til at vi fandt på nogle løsninger sammen
at stå imod det pres der kommer fra udlandet og
jeg er imod puljetyranniet jeg tror på at hvis man sikrer et fast grundlag
skriver den også gode nyheder
så har man adgang til nyheder man har adgang til kultur man har adgang til indhold
at da vi gik ind til de her forhandlinger var det med det udgangspunkt at styrke public service og styrke dansk indhold når vi ikke stemmer for lovforslagene
er det fordi vi mener at det endte anderledes der er mange detaljer i det her medieforlig og man kunne have dykket ned i mange af dem men det grundlæggende og det som jeg mener er det politiske spørgsmål er i en brydningstid hvor de danske medier er presset
fake news er det her så den rigtige vej at gå det mener
i går var det sindedag på dr da jeg først hørte udtrykket sindedag spurgte
en journalist hvad betyder sindedag
i medieaftalen eller public service kontrakten er det nok i virkeligheden
være op imod fire hundrede medarbejdere på dr der
i højere grad synd for os som samfund
for os som samfund
forringet og de små sportsgrene der før kun kunne komme ud via danmarks radio bliver svækket
er det ærgerligt for vores nyhedsdækning i danmark der bliver lidt mindre for os
er det ærgerligt for os alle sammen og når man lukker gode politiske programmer som er set af flere hundrede tusinde
for os alle sammen jeg mener det svækker vores demokratiske samtale og jeg mener det svækker mediemarkedet i sin helhed der kommer stadig
til at være godt indhold vi kommer stadig til at have stærk public service jeg mener sådan set at de planer som dr har lavet under
er ganske fornuftige men når
det her en svækkelse af public service i danmark i en tid hvor det
før og det er ufornuftigt
danske medier som igen og igen og igen har turneret med budskabet om at det vil redde de danske private medier
det er tilfældet hvilket sted i verden har man skåret på public service og så er de private medier pludselig
der faktisk noget der tyder på at når man har en stærk public service med fri adgang
bliver de nysgerrige på noget andet
at de kommer til at opleve at de har endnu værre konkurrencevilkår i forhold til de trusler der er fra udlandet ligesom herre søren søndergaard
jeg gerne gå ind i en debat om hvordan man kunne have fået dr til at være bedre til at dele og fået brugt
dog har selv de private medier også været ude med den erkendelse som jeg synes er vigtig nemlig at det her er en samlet svækkelse af public service man tager først
prøvet at finde de helt opdaterede tal to og halvfjerds million
rundt og verificere tallene
som før skulle være gået til public service hiver man ud af markedet hvis man ikke tror det får katastrofale
i hvert fald alvorlige konsekvenser i en tid hvor markedet i forvejen er presset så forstår jeg
jeg forstår heller ikke at dansk folkeparti er gået med til det for selvfølgelig kommer det også til at påvirke den regionale dækning negativt selvfølgelig kommer det også til at betyde at der er færre
som får gode nyheder til sidst vil jeg bare sige
også været diskuteret en del der handler om licensen ros for at man har presset på for at afskaffe licensen ros til dem som har været med til at
så vi ikke længere har licens i danmark licensen var asocial licensen var ulogisk fordi tre studerende skulle betale tre licenser og én familie skulle betale én
og det er godt at den er væk
man havde finansieret det via bundskatten fordi det netop som enhedslisten også
betydet at de bredeste skuldre bar de tungeste læs og når jeg undrer mig over at dansk folkeparti ikke greb den mulighed
jo fordi der stod en samlet opposition klar og sagde
vil vi gerne presse regeringen til en mere solidarisk løsning end den man har fundet og det plejer vi faktisk nogle gange at blive enige om herinde når det handler om finanser så plejer
at være blege for at komme over og sige vi vil gerne tage imod et godt tilbud det gjorde man ikke her det synes jeg er
til allersidst vil jeg sige til ministeren når man er et lille parti
så forhandler man som ordfører mange forlig jeg har aldrig før oplevet at man ved indgangen til
har fået at vide at det er
jeg tror mediemarkedet
vi vil gøre alt hvad vi kan for at få et nyt medieforlig og en ny public service kontrakt efter et valg
folkeparti for det det kæmpede vi jo også sammen om inden vi blev kylet ud af forhandlingslokalet når jeg siger at det alligevel kommer til at svække regionerne så
netop sagde var en brydningstid hvor store internationale giganter får flere og flere annoncer det kan afmonterede besparelser eller enkelte millioner ikke ændre på det ændrer ikke ved at man
milliard ud af mediemarkedet og det kommer også til at påvirke regionerne negativt
her fordi jeg mener at processen omkring medieforliget var lidt
anderledes end hvad jeg normalt er vant til hvor man prøver at få brede forlig det har været sagt flere gange i salen i dag
og vi skulle acceptere en tyve procentsbesparelse på dr
om man skulle have effektiviseret for eksempel drs administration vi ville gerne
jeg bare sige at hvis vi er så heldige
er noget der også optager undervisningsministeren og det optager også sf og mig
haft tendens til i mange år at have rigtig meget fokus på det der ligger uden for fagene og uden for timerne
allervigtigste man kan gøre er at sikre at børnene får kvalitetsundervisning
som har tid til forberedelse så det at der er et øget fokus på fagene synes jeg er rigtig godt
en lille ting som står i høringssvarene jeg har også skrevet
der er flere både professionshøjskolerne men også pædagogerne selv der siger at de synes det er ærgerligt at målgruppen for det her ikke også gælder dagtilbud og fritidstilbud
svaret til mig været at det
selvfølgelig glad for men jeg håber nu alligevel at
fremtiden vil være sådan at man også tænker naturfag og det at arbejde
naturfag ind allerede tidligt i dagtilbuddene også når skoletiden er forbi og mere end bare som sådan et inspirationsmateriale
og det tror jeg ikke helt man når i mål med med det her
internationale grundskoler
inde i folkeskolen altså i regi af folkeskoleloven
gjorde det alligevel så det kunne træde i kraft efter valget
ikke forligsbrud og grunden til at det heller ikke blev opfattet som forligsbrud var som sagt at man
folkeskoleloven i regi af folkeskolereformen
det med et flertal uden om dansk folkeparti som også er forligsparti til efter valget
har jo også øjne i hovedet i sf og
set også godt se at de tanker man havde da man oprettede internationale grundskoletilbud om at det skulle bruges til for eksempel at tiltrække udenlandsk arbejdskraft og give den udenlandske arbejdskrafts børn et attraktivt skoletilbud
noget som kommunerne har benyttet sig
kan jo skyldes mange ting det kan skyldes at der
kan også skyldes at den lov vi har lavet er for rigid men det som jeg også
at der er en del kommuner som har ønsket at
vi lige tager en postgang mere hvor vi ser om den her lov
ændre loven eller i værste fald skrotte den hvis vi vurderer at
at lave nogle nogle tilbud som målretter sig mere internationalt kan jeg sådan set godt lide så det vil jeg sige er udgangspunktet for en kommende forhandling
små enklaver ude på friskolerne og privatskolerne jeg tror egentlig at de børn der går ude på folkeskolerne vil synes det er interessant men måske i
meget godt af at få udvidet deres horisont så det vil være mit udgangspunkt for den forhandling der så kommer om loven men men som ordføreren også
i folkeskoleforligskredsen fik vi sådan præsenteret et katalog af ting man kunne overveje at ændre i folkeskolen kan
det fordi evalueringerne viste sig at være rigtig rigtig positive og det synes jeg man skal lytte til
spor med sport og så var der to almene spor
dem der gik i de to almene spor havde ikke spor lyst til at gå i sportsklassen hvor der forventedes alt muligt ekstra i forhold til at løbe og cykle og dyrke en masse idræt på samme måde
jeg også ret overbevist om at hvis
det betyder ikke at de ikke også skal introduceres for musik og også gerne mere end i dag men jeg tror
det er er fedt for folkeskolerne at kunne sige de elever som virkelig brænder
at det jo ikke ændrer ved elevernes ret til at blive optaget på distriktsskolen så
selvfølgelig skal man altid passe på glidebanen det gode gamle glidebaneargument
almindelig skoleklasse det synes jeg bare vi skal tage i stiv arm og sige det er det ikke
forslaget om integrerede biblioteker det har vi søreme også arbejdet med der hvor jeg kommer fra og modsat det som er bekymringen i nogle af høringssvarene nemlig at det vil føre til lukning af biblioteker
ført til redning af biblioteker i de lokale områder fordi man stod og skulle spare penge på biblioteksområdet og så sagde man at den lette løsning er at lukke de biblioteker hvor der ikke kommer så mange
ikke så holdbart men det er den lette løsning ude lokalt
at gå sammen i et samarbejde som forhåbentlig kan gøre at der både er folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre
jeg er rigtig rigtig godt og også her har både elever og undervisere og ledere oplevet ordningen som en succes
brev over til ministeren eller i virkeligheden mere et spørgsmål
det her så går ud over kernen i folkebibliotekernes opgave eller kernen i
gjort helt klart i loven at det gør det ikke man skal stadig leve op til formålene i de to lovgivninger selv om de bliver integreret så
forslaget fordi vi tror at det vil
talte om at hun kunne se at der var flere unge der mistrivedes
man prøvede dem for hårdt siden da har socialdemokratiet
man skal skrue ned for tempoet for de unge og at man
afskaffe nationale test i anden klasse jeg anerkender
socialdemokratiet og sf er fuldstændig enige når det kommer til at man skal lave særlige indsatser i nul klasse for tilskuernes skyld vil
vi kæmpede den kamp meget længe i forhandlingsrummet
at gøre forskellige ting sf valgte at sige vi vil ikke have nye sprogprøver i nul klasse socialdemokratiet valgte at sige dem vil man gerne æde
tror ordføreren at det vil gøre børn mere pressede eller mindre pressede at man nu allerede i nul klasse når man er seks år
stå at det skal være et godt pædagogisk miljø
fire sprogprøver allerede når de er seks år er en god idé hvad er logikken i
kan vi så blive enige om at det er en bedre idé
med den sprogstimulering som man giver i hele danmark
lave den her bevidstløse afprøvning af børn i nogle udsatte
at under forhandlingerne fik jeg et svar på et spørgsmål og
fordi vi faktisk allerede sprogvurderer dem i dagtilbuddene men dem sætter man ikke ind over for man sætter ikke ind over for alle dem vi ved har sproglige problemer
model ordførerens parti og forligskredsen har valgt er en model hvor man på ny afprøver børn kun fra udsatte boligområder selv om vi ved
nogle andre der havde sprogproblemer i daginstitutionerne er det ikke for det første lidt ineffektivt og
de børn som vi ved har sproglige problemer det er en indsats som jeg tror er tiltrængt og jeg tror også
med til at løfte nogle af de børn der har sproglige problemer det som bekymrer mig er at man indfører sprogprøver for seks årige børn jeg ved at flere af venstres ordførere har
dele min bekymring om at man presser børn og unge for meget
jeg bare høre når det nu allerede er sådan i dag
syv hundrede børn går om i nul klasse og
så ikke være en idé at sætte de der særlige indsatser i gang derude og så droppe det der prøveelement så børnene får ro på samtidig med at vi sætter ekstra ind
betyder så meget men jeg tror der er en kæmpe forskel på om vi snakker om en sprogvurdering eller en sprogscreening og så en sprogprøve
vi holder øje med børnene vi laver sprogvurderinger og bruger dem vi
som var ude og præsentere det hun sagde at for at løse integrationsproblemerne
var det på tide at indføre stopprøver
for at man kunne dumpe nul klasse flere gange det endte med en gang at man går om en gang nu er det liberal alliances ordfører og ikke ministeren der står
skulle man hvis liberal alliance havde magt som de har agt kunne
så bare høre refleksionen for jeg ved at
god til at reflektere hvis man
flere omgange i nye klasser tror ordføreren så det kan
mere det er min helt klare opfattelse vi har travlt med at give dem fart på historisk set
jeg tror ikke det er tilfældigt når flere børn oplever angst flere børn får depressioner
men jeg ser en tendens og jeg synes der er en tendens til at
og som ikke finder den samme glæde ved at komme i skole som børn tidligere har
måske er det tætteste vi kommer på de her sprogprøver så er det bevist at der er mange børn der decideret mistrives med de
er eksempler på børn der græder og bliver holdt hjemme fordi de ikke vil op til de der test det godt for børnene
nu indfører man så en stopprøve eller en sprogprøve og det er ikke bare én det er to hvis de ikke klarer den første
ikke bare to det kan være tre og det er ikke bare tre det kan være fire
seks årige børn og jeg tror ikke at vi får færre glasbørn af at lade seks årige børn komme
som desværre er gået med i aftalen sagde at
hundrede børn der går om det er ingen skandale
siger at det er stigmatiserende stressende pressende for børnene og decideret dumt
ministeriets egne bilag viser at syv hundrede allerede går om i dag
der er en højere repræsentation af dem med udenlandsk herkomst
en markant forskel og mon ikke de ekstra var blevet opdaget når man satte ind med ekstra
at skolelederne kan løfte deres opgave jeg vil spørge om
hvilke børn der har sprogproblemer i danmark fordi vi sammen har indført sprogvurderinger i dagtilbud jeg foreslog under forhandlingerne at alle de børn
skal vi sætte noget ekstra i gang for med de midler man har sat af den model vil regeringen ikke man vil hellere indføre de her sprogprøver
køber ind på den her model med sprogprøver i nogle enkelte områder
der er dog én ting i det der bekymrer mig og det var det sidste ordføreren nævnte nemlig det her med med befordring under lønnet praktik det der bekymrer mig lidt er om
studerende der har været vant til at få rabat lige pludselig vil opleve at det vil blive meget dyrere at tage
bekymret for at nogle studerende der egentlig har været vant til at få rabat lige pludselig vil opleve at skulle bruge rigtig
være en højere værdi i at kunne få rabat nu og her end at man senere hen
om det her vil ramme de studerende hårdt jeg ved jo at ordføreren og ordførerens parti også går lidt op i det her med at man skal have lige mulighed for at
så kunne ordføreren være lidt interesseret i for eksempel i udvalgsbehandlingen at undersøge hvad de faktiske konsekvenser vil være også økonomisk for de studerende der bliver ramt af
vi også nogle spørgsmål til men der er altså også omvendt sat penge af til uddannelsesstederne og til at imødegå de øgede
alle skal have gode forudsætninger for at passe det være til gruppearbejde være til timer
som københavn århus
det særlig vigtigt at vi i folketinget giver rigtig gode rammer for
selv om man kommer langvejs fra det her forslag indeholder forskellige elementer
som har været ret markant og at man nu vil ændre loven sådan
efter alle dage men efter den tid man reelt set bruger på studiet
på at snakke lidt om det her med lønnet praktik som gør mig lidt bekymret man vil nemlig også fjerne en
så har man de samme regler som på ungdomsuddannelserne men rigtig mange studerende på de videregående uddannelser er sammenlignet med ungdomsuddannelserne
i lønnet praktik og benytter sig af den her mulighed
kan man ende med at få ganske langt til sit praktiksted
som studerende så det er jeg lidt bekymret for
man kan så trække det fra i skat men vil de studerende gøre det altså vil de kunne overskue det eller vil det føles som en ret voldsom nedgang i de studerendes rådighedsbeløb hvad vil
det egentlig det smarteste at gøre det på den her måde eller ville det være bedre at sige at de ikke kan trække det fra i skat men til
under alle
vi er positivt indstillet over for lovforslaget vi mener også at
vi skal vide præcis hvad konsekvenserne
der mangler jeg i hvert fald lidt viden om
de unge der er i lønnet praktik så det håber jeg at ministeren ligesom vil være villig til at kigge på
har i forvejen ikke særlige mange penge og fru sofie carsten nielsen foreslog jo at man lavede en
form for vejledning for at sikre at de forstår den lovgivning der er jeg kunne også godt tænke mig at undersøge om man skulle vende loven på hovedet sådan at man fik rabatten i stedet for skattefradraget
eller i hvert fald undersøge hvad der virker bedst for de studerende
jeg håber da på at få den garanti så vi kan være for lovforslaget og hvis ikke tror jeg at det sf kunne finde på at gøre var at stille et ændringsforslag
som dansk folkepartis ordfører også sagde
med lønnet praktik og hvordan det påvirker
de studerendes økonomiske situation om de kan finde rundt i det og jeg synes det er rigtig godt at ministeren siger at man
kigge på en vejledning eller gøre det mere overskueligt for de studerende men ministeren sagde også at man ligestiller med ungdomsuddannelserne hvor der er befordringsfradrag
det samme men man kunne jo i virkeligheden lige så godt have ligestillet den anden vej og sagt at på ungdomsuddannelserne skal der være befordringsrabat
ministeriet haft nogen overvejelser over hvorfor man har valgt den ene model frem for den anden hvis det økonomisk
bekymrede over de vedvarende besparelser på kunst og kultur men vi kan også se at der er andre der er bekymrede
ministeren har modtaget en fælles appel fra kulturinstitutionerne om at afskaffe eller som minimum påbegynde en aftrapning af omprioriteringsbidraget med reel afskaffelse i
to og tyve og kulturinstitutionerne føler sig nødsaget til med fælles stemme at advare mod de alvorlige konsekvenser de fortsatte besparelser vil have for kulturinstitutionerne og ikke mindst for udbuddet og udviklingen af de kunst og
det er derfor at vi har indkaldt til den her forespørgselsdebat
kunst og kultur i danmark og hvordan vi hurtigst muligt kan komme af med grønthøsterbesparelserne på den danske
at regeringen ikke lægger op til at droppe besparelserne på kunst og kultur
store konsekvenser men selv ude i to og tyve er det regeringen foreslår jo ikke at droppe besparelserne
stadig at bede institutionerne om at spare og så skal den siddende regering
konstant at spare på det man kan levere vil fortsætte
bare vil spørge ministeren om anerkender ministeren at selv med den reserve i
man skulle spare alle steder og
har det en ende altså kan man egentlig blive ved med det
kommer hinanden mere ved at man mødes på tværs og at man mødes om oplevelser man ikke lige havde forudset man ville finde vildt begejstrende eller udfordrende eller
mening i de kunstværker man lige så
skaber værdi for vores land benhård økonomisk værdi
gør at folk synes at danmark er et spændende sted at besøge
at vi lige pludselig har en hovedstad der er nummer et
byer man skal besøge i den her verden men det skaber også
helt basal livskvalitet og glæde
at have noget sammen med andre jeg tror måske i virkeligheden at vi skal begynde at tale lidt mere om den værdi kultur skaber og som ikke kun er den man regner på ovre i finansministeriet derudover
kunst og kultur med til at binde vores land sammen både fordi det giver os en bedre forståelse for hinanden
noget andet som jeg synes især venstrefløjen nogle gange har en tendens til at glemme altså den fløj jeg selv tilhører nemlig at vi står på noget i et land at vi har nogle traditioner at vi kommer ud af noget og at vi godt
vores danske kulturarv jo med til at give os
enten smuldrer en smule eller eroderer når man konstant sparer
er det så besparelser eller omprioriteringer det kan jo godt lyde lidt som
har vi selv været med til i sf
nu har vi et område hvor vi kaster
en del af pengene op i luften og så bruger vi pengene på det samme område igen men måske på nogle andre ting men hvis man kigger på det samlede regnestykke
har kastet pengene op og ikke ladet pengene falde ned på kunst og kultur igen i hvert fald ikke alle sammen man har brugt
sejr for liberal alliance men men når formanden for liberal alliance går og blærer sig med at nu har man givet en milliard kroner i skattelettelser om måneden
at vi ikke kan passe på vores danske kulturarv
efter en masse besparelser
to og tyve problemet er tror jeg at når man først har bedt alle institutionerne om at spare
så vil de jo hvert år fremover igen skulle budgettere med
og det skaber usikkerhed om økonomien det vil betyde at de ikke kan planlægge budgetterne som de ellers ville kunne og det vil også betyde at hvis man vil fordele
så jeg mener også stadig at man kan tale om besparelser ude i fremtiden og jeg tror at hvis vi skal styrke det danske kunst og kulturliv så skal det stoppe
i starten af næste valgperiode hvor der forhåbentlig er et nyt flertal
vedtagelse som socialdemokratiet
alternativet det radikale venstre og
at regeringens og dansk folkepartis omprioriteringsbidrag der årligt pålægger danske kulturinstitutioner at spare to
kunst og kultur i hele landet for fem hundrede og ni og tredive million kroner og dermed væsentlig svækket dansk
og ved også at herre alex ahrendtsen kan være
og plejer egentlig også under den her regering at få meget af sin vilje igennem
der er noget galt når herre alex ahrendtsen så har accepteret at man har sparet fem
det er virkelig mange penge man har sparet på kunst og kultur på herre alex ahrendtsens vagt og det undrer mig
siger at man vil væk fra den her grønthøstermetode og så nævner
internationale puljer som jeg personligt ikke kender særlig meget til
som vil bringe os i nærheden af de her firs million
herre alex ahrendtsen gemmer sig under den her overskrift
men hvad er så næste skridt hvis ikke det lykkes i finansloven
ved at dér vil der så være en eller form for besparelse som vil blive delt ud igen
noget af det vi prøver ligesom at italesætte måske er det også på tide at sige nu stopper vi udhulingen af kulturbudgetterne i danmark men det jeg så bare gerne vil høre om hvis man skal have et omprioriteringsbidrag at socialdemokratiet så har sagt en halv procent
at omfordele med er to procent så det rigtige
set i lyset af de store besparelser der har været skal investere mere i kultur end vi gør i dag
der er en helt tydelig tendens til at nogle af dem der har mindst ikke benytter sig
samme måde som andre men hvad er egentlig liberal alliances politik
hvis liberal alliance ikke er i regering efter næste valg og der så står en kulturordfører for liberal alliance på talerstolen som skal fortælle hvad liberal alliances politik er på det her område er det så at der skal spares
ministeren kunne nok godt være fortsat med hvordan skal vi finde penge til at lave nogen forskellige former for ændringer på kulturområdet så siger ministeren ganske rigtigt at det er en prioritering og jeg får bare lyst til at sige at ja det er det der må jeg bare sige at
det skal være den sandhed alle skal høre på derude at den eneste måde man kan gøre det her på
lave besparelser andre steder på kulturområdet
penge tilbage til kulturområdet
er at både ministeren og også herre bertel haarder har snakket om det her med forudsigelighed for institutionerne det siger ministeren er vigtigt
starte med at spørge om mener ministeren at den her reservemodel med at der skal sættes reserver af
to og tyve hvor der er et omprioriteringsbidrag skal fortsætte i tre og tyve
men er det liberal alliances politik altså vil det være godt
at skabe rum til også at udvikle kulturen i fremtiden når ministeren ligesom erkender at det
at hvis man skal følge de stadier som barn så skal man starte
meget forskning på det her område der tyder på at når vi kommer til den der børnealder hvor man starter i skolen er det forskelligt hvor klar man er og derfor kan der også være forskellige tidspunkter der er hensigtsmæssige for børnene hvis de skal komme ordentligt ind i de her udviklingsstadier
så vil jeg høre et problem lige nu er at kommunerne har en vidt forskellig praksis i forhold til skoleudsættelse
der bliver udsat og jeg tror i vesthimmerland er ti pct
reglerne for hvornår man kan blive skoleudsat så forældrene
en form for retssikkerhed der er større end den man har
kunne ministeren være indstillet på at lave en vejledning for kommunerne så forældrene ligesom vidste hvad
spareforslag hvor man siger nul skoleudsættelser for så kan en masse penge mens andre siger det har vi en mere lempelig tilgang til kunne man lave en eller en form for ministeriel
tilgang som gælder alle kommuner her
og at ordføreren mener at vide at det fungerer og jeg vil gerne vide hvorfor mener ordføreren det