syvai/nst-ftspeech-common-kanade25hz huggingface dataset:
det gav rent faktisk et dårligere fagligt resultat er ministeren enig i i de udtalelser nemlig at man rent faktisk skabte dårlige faglige resultater
er til gavn for det faglige udbytte hos den enkelte elev uagtet hvor det
som jeg da var elev i jeg mener
det er en folkeskole som vi begge to erindrer
man rent faktisk anvendte holddeling meget målrettet
lave forskellige faglige niveauer med det sigte
det bedst mulige faglige udbytte mit spørgsmål går selvfølgelig på som min indledning også handlede om hvordan ministeren vil sikre
en måske mere systematisk anvendelse af holddeling netop for at gavne det faglige niveau i den danske folkeskole
enhedslisten der skulle lave den her skattereform
spørge herre per clausen hvordan han betragter det der med om man giver eller man
er vi ikke enige om at de mennesker der så har
at beholde lidt mere af deres eget
samtidigt også er tale om en befolkningsgruppe der giver utrolig meget i skat altså betaler utrolig høje summer
må betegnes som værende løbet fuldstændig af sporet når man som privatist
nogen beskyldninger en ting som herre alex ahrendtsen
var at at man ikke kan lovgive om kirken så vil
det næste lovforslag vi skal behandle som jo handler om
at vie to personer af samme køn det er et lovforslag som
med at man ikke skal lovgive om noget som helst
og jeg ser meget frem til den afstemning der skal finde sted om lidt
herre alex ahrendtsen vist ikke er i tvivl om
mener det er et rigtigt lovforslag
gerne set det var det ændringslovforslag som vi kom med i går der blev det endelige
det ikke er tilfældet vil jeg stadig væk støtte at der skabes de her muligheder som vi altså skaber
men der er andre ting der også står i de hellige skrifter eksempelvis at man må slå børn er det noget som herre alex ahrendtsen bakker op om
og forældre og jeg
utrolig glad for at vi er et bredt flertal
glad for den opbakning der konstant er til
nyt bureaukratisk lag men netop fordi
det forpligter elever lærere og forældre til at samarbejde om at få sikret en
synes også det er vigtigt at slå fast at det ikke er sådan i dag at der er tale om central styring af
elevplanerne skal se ud der er ikke nogen fast skabelon så derfor er der stor grad af frihed og der er også stor åbenhed i forhold til at få dem
bearbejdet på en måde så det giver mening på den enkelte skole i den enkelte kommune så jeg er glad for at der er opbakning til at elevplaner er et fast og vigtigt
for frihed som fru merete riisager taler om og som er en del af beslutningsforslaget er jo en total ligegyldighed i forhold til elevplanerne
lyst til at lave elevplanerne i hvilket som helst fag det vil underminere de forskellige fag i folkeskolen det vil få betydning for fagligheden
at der blandt visse folketingsmedlemmer er en bekymring for for evaluering og jeg har sågar hørt visse røster sige at en gris bliver tungere af at man vejer den det kan vi godt være enige i men når man
hvor der er behov for forbedringer og det er derfor elevplaner er et vigtigt evalueringsværktøj
stor frihedsgrad er vi meget imødekommende over for der skal være
hvordan man kan lempe på på reglerne for elevplanerne jo også imødekommet men elevplanerne
kommet for at blive de styrker fagligheden de styrker samarbejdet
et centralistisk styret værktøj
hvordan den enkelte skole hvordan den enkelte kommune vælger at arbejde med elevplanerne og vores bekymring i forhold til det her forslag
at man ved sådan en grad af ligegyldighed over for elevplaner vil risikere at man altså skaber et regime hvor der vil være fag
nogen som helst evaluering af det mener jeg ikke er gavnligt gavnligt for
fagligheden i folkeskolen og i forhold til hvordan man tilrettelægger arbejdet med
er der enorme frihedsgrader og enormt stor lokal forskel på hvordan man arbejder med elevplanerne
så derfor er det altså ikke bare en carte blanche til at sige at nu kan vi lige skrotte diverse fag på diverse klassetrin så langt er jeg heller ikke gået
en elevplan ser ud hvordan kan ordføreren beskrive den
centralt styret model for at sådan ser elevplanen ud men nu vil jeg selvfølgelig
underviser fem forskellige klasser og dermed har
derfor bliver masser af elevplaner
skal bearbejde men er det ikke rimeligt at
sætter sig mål for næste periode i forhold til hvad den enkelte elev skal opnå det er det ene spørgsmål det andet spørgsmål er helt konkret ordføreren taler om at så skal der være nogle fag hvor der i hvert fald ikke skal evalueres
der var baggrunden for at de så
bruge en masse tid på en diskussion om hvorvidt
offentliggøre specifikt sytten eller ikke sytten eller femten eller hvad det måtte være
skulle diskussionen vel mere handle om
de skoler der jo er fundet særlig
ministeren vil gøre for at forbedre de faglige resultater som tilsyneladende er mangelfulde på en del af de nævnte
den er så blevet offentliggjort det viser sig den er fejlbehæftet
mere end en håndfuld skoler
alvorlige faglige udfordringer på niende klasses niveau
hvor folkeskoleeleverne rent faktisk vinker farvel til folkeskolen
gerne skulle være klar til at gå videre i en ungdomsuddannelse hvad er handlingen nu og her i forhold
have hånd i hanke og syn på hvordan udviklingen går
behov for at der sker et
ministeren anerkender at at evalueringer og lister er noget
være internt eller er det noget der skal
haft masser af diskussioner om hvorvidt det er fornuftigt at offentliggøre sådan nogle lister jeg er helt enig med
ministeren i at en rangliste alene
giver et fyldestgørende billede af hvordan en folkeskole klarer sig endsige
en en folkeskole rent faktisk udvikler sig men jeg kan have en bekymring
oplysninger om hvordan kvaliteten er i den danske folkeskole og hvordan udviklingen
hvilket niveau vi bevæger os på har et ansvar for at medvirke til at
kvalitets og tilsynsstyrelsens opgave fremadrettet altså det forekommer mig at det
bumpet start i forhold til hvad det er man har undersøgt og i allerhøjeste grad hvordan man så
stadig væk et vigtigt parameter
jeg har lyst til at høre ministerens svar på
lige nødvendigvis at finde alle de oplysninger man måske kunne være interesseret i er ministeren interesseret i at vi fremadrettet
finder løsninger på hvordan man kan give offentligheden adgang til resultaterne af folkeskolens
på andre parametre og hvordan man kan følge udviklingen i forhold til hvordan den enkelte folkeskole
fra dansk side både fra regeringens side
ministeren i det arbejde der har handlet om at få målrettet pengene således at vi nu også
nordiske merværdi ud af de trods alt pæne beløb der bruges på på nordisk samarbejde er ordføreren ikke enig i at det sådan set var de konklusioner som
har været diskussioner om hvorvidt der er overflødigt fedt som som ordføreren også selv
nødvendigvis en en grønthøster og er det mærkværdigt at man også på nordisk ministerråds budget taler om besparelser i en tid
bofællesskab hvor man
rundtomkring i i landene hvor vi jo alt andet lige
at hænge sammen når vi skal være repræsenteret rundtomkring i
der naturligvis kan være udfordringer med lejeaftaler og så videre
når udenrigsministeren her giver det tilsagn om at det er
interesseret i så vil jeg blot kvittere for det
med det store udspil der blev lanceret i går og som vi har ventet længe på
diskutere indholdet i i selve reformen og det er
den tidligere regerings udspil til en bedre folkeskole der hedder faglighed og frihed
det jeg godt kunne tænke mig at høre ministerens
at et af de klare mål der er for eksempel i det her udspil tilbage fra to tusind og ti
en seks timers skoledag for de yngste elever altså
med det her udspil var at der forlod socialdemokraterne
og der blev ikke lavet nogen aftale men hvad er det der har ændret sig fra udspillet kom i december to tusind og ti til det nu i dag er blevet
regeringens politik at man faktisk også synes at
utrolig meget jeg kan genkende fra det udspil som den tidligere regering kom
det skift der et eller andet sted er sket i forhold til at man fra socialdemokratisk side jo ikke var med
forhandlingerne tilbage i august måned
og elleve jeg beskæftigede mig med miljøområdet på det tidspunkt men ikke desto mindre
jeg da i hvert fald fået refereret og mener også at kunne erindre at socialdemokraterne rent faktisk ikke ønskede
har vi så fået den nuværende regerings udspil og regeringen har modtaget utrolig
den nuværende opposition og en fremstrakt hånd til at det her skal vi nok nå til enighed enighed om
skoleåret to tusind og fjorten og med det in mente når man nu står med et udspil her
regering hvor der virkelig er sammenfald i forhold til udspillet i dag så
synes ministeren ikke det er ærgerligt at der faktisk er gået mindst to år
i forhold til at skabe de forbedringer som alle er enige om der er behov for i folkeskolen når vi taler om at op mod tyve procent rent faktisk forlader folkeskolen uden faglige kvalifikationer stærke nok til at
fortsætte i en ungdomsuddannelse synes ministeren
mindst to årgange som har haft den samme type skole hvor man ikke har kunnet opnå
egen lov der indeholder regler om ankenævnets kompetence organisation og klagebehandling som nævnt af formanden
ankenævnets sammensætning og funktion har ikke ændret sig siden nævnet blev oprettet og derfor er det naturligt at ankenævnets kompetencer ajourføres
til den udvikling der er sket på de sagsområder
ankenævnets arbejde bliver offentligt på en hjemmeside for dermed bliver information om klagemuligheder principielle afgørelser og behandlingstider tilgængelige for studerende og andre parter derudover
så det var blot en kommentar men spørgsmålet skal specifikt lyde i de tilfælde hvor
ikke længere skal yde tjeneste på på en skole måske fordi en skoleleder har indstillet til skolebestyrelsen at vedkommende
betragter ministeren det så også som et problem at vedkommende
stadig væk jo er ansat og dermed
så måske bliver flyttet til en af de andre skoler altså at man så at sige bliver hængende som
tidligere haft en debat hvor det var et element
har ansvaret og dermed også friheden til at bestemme hvem der skal være en del
en unødvendig og noget besværlig proces i dag når der er de tilfælde som som loven
skal være ansat eller ej eller
bedst mulige skole og vi mener faktisk at et skridt i den retning vil være at skoleledelserne
godt forstå at liberal alliance må bruge
er nogle forhandlinger i gang om en reform af folkeskolen men jeg vil i hvert fald her tilkendegive over for liberal alliance at det her forslag agter vi
sådan er meget enkelt for
større ledelsesbeføjelser til skolelederne i den danske folkeskole
lige præcis det vigtige element i der handler om
jeg synes i virkeligheden også at det meget er det der gennemstrømmer regeringens udspil til en reform af folkeskolen og derfor
kommer til at opleve at det her forslag bliver stemt
hele elementet i forhold til at kunne skabe en
kræver altså at der er fleksibilitet ude på den enkelte folkeskole det kræver at der er et ledelsesrum
skoleledelserne til at kunne lave den bedste folkeskole så jeg håber meget at vi kommer til at opleve den fulde grønne plade
det her forslag fordi det i virkeligheden flugter rigtig fint med det
i den offentlige sektor fem og tyve milliard kroner ekstra
er fem og tyve milliard
og tyve men så lad os kigge direkte på næste års forslag til en finanslov hvor der jo er et budgetloft som tilsiger at der altså ikke skal ske en vækst der er højere end nul
procent er det så nok
jeg mindes at enhedslisten tidligere faktisk altid har skreget om en
set interesseret i at finde ud af hvad det er enhedslisten vil kræve og om man måske kunne komme det lidt nærmere er
hvor store forskelle der er på den blå
tekst står der bare at folketinget konstaterer at en ansvarlig
ellers en hel masse ord om en kæmpestor offentlig sektor som blot skal blive større
hvor pengene skal komme fra nemlig med at der er brug for at
skabt flere private arbejdspladser det er der pengene
fra hvis vi skal fortsætte med det velfærdssamfund vi har i dag hvor vil herre jonas dahl skaffe
konstante øgede offentlige forbrug jeg vil gerne
den værdi de skaber
kan det i værste fald være hæmmende for den udvikling fondene er sat i verden for at skabe hvis fondene ikke fremover kan garantere
samarbejdspartnere samme grad af fortrolighed
det fremgår blandt andet af høringssvarene til forslaget at såfremt den nuværende praksis
vil det ganske enkelt gøre det mindre attraktivt for virksomhederne at samarbejde
vil gerne slå fast at det har vi fra venstres side absolut ikke nogen interesse i
og det gør vi sådan set ikke for at begrænse
offentlighedens mulighed for at søge
for netop at beskytte de virksomheder
også i fremtiden vil være i stand til at løfte den opgave der er deres formål nemlig at skabe udvikling i fattige lande og på samme tid pleje danske handelsinteresser der er tale om en konkret afvejning og derfor
vil fondene fortsat være underlagt kontrol
blot afslutningsvis sige at venstre agter at stemme for
jeg tror det er rimeligt at sige at den daværende opposition ikke helt var indstillet på
så blev der udskrevet valg den daværende opposition vandt magten og som på måske mange andre områder
hvad man syntes om reformudspillet
i december måned to tusind og tolv altså to år senere kom der faktisk et udspil fra regeringen til
lignede det reformudspil som den tidligere vk regering kom med det er det resultat vi førstebehandler i dag eller det vil sige dele af resultatet vi sambehandler l en og halvtreds og l to og halvtreds men alt i alt
jeg vil også konstatere er en aftale som har fået klare liberale aftryk
hvornår man så begynder på det andet fremmedsprog
skabt mulighed for at elever kan forlade folkeskolen med hele tre fremmedsprogskompetencer det synes vi er en
og det glæder vi os meget til at se resultaterne af helt generelt er der jo altså tale om mere og bedre undervisning
vi indfører her en helt ny
kunne imødekomme det behov der er for at skabe differentieret undervisning for at alle elever bliver så dygtige som de overhovedet kan så er der nu opnået mulighed for at kunne lave mere
det er en frihedsgrad som vi længe har efterlyst som skolerne har efterlyst
at skolerne vil kunne håndtere på bedst mulig måde præcis med
den pakke der for alvor giver friheden til
kommunerne tilrettelægger tiden og det er jo en diskussion om skal skoledagen være
at man bruger noget af tiden på skolen til at arbejde med lektier altså at have tid til den faglige fordybelse det sker jo allerede i dag så det her skræmmebillede der er skabt af en skole hvor man også har tid
synes jeg ikke står mål med virkeligheden og jeg er sikker på
ikke med det her får skabt lektiefrie skoler det er der i hvert fald ikke noget i lovforslaget der lægger op til så det her med
at forældrene nu fuldstændig kan slippe ansvaret og skolen klarer det hele sådan er virkeligheden ikke der vil fortsat være hjemmeopgaver der vil fortsat være et stort behov
dansk og matematik til karakteren
og at det selvfølgelig er det første adgangskriterium til en ungdomsuddannelse
regeringen ikke dér men jeg skal love for at sommerferien har bekommet regeringen godt tror jeg
her i efteråret så vi så udspillet til en reform af erhvervsuddannelserne
man lige pludselig at tale om adgangsforudsætninger for overhovedet at komme ind på en ungdomsuddannelse så man har altså
folkeskolen er undervisningstid som jeg sagde igen og igen og
i forhold til hvilken læring den enkelte elev skal opleve i den danske folkeskole
hele problematikken og diskussionen om om det her nu er et indgreb i den personlige frihed
det er et indgreb i den personlige frihed at man som anden klasseelev går i skole fra
skolen er ikke et værested det der også er vigtigt og en stor kvalitet i tiden til den understøttende undervisning
skal heller ikke forstås sådan at den almindelige fagopdelte undervisning
kan foregå andre steder end lige i klasseværelset
helt generelt tror jeg det ville gavne også enhedslisten
se på de muligheder der rent faktisk skabes ved at man
hvor man selvfølgelig hele vejen igennem er fokuseret på læringsmålene for den enkelte elev så alle elever i den danske folkeskole
først bliver en naturlig del af skolehverdagen
har et fagligt formål og at det netop skaber mulighed for større grad af undervisningsdifferentiering
det der med at stå og give garantier for at det lige er en speciel faggruppe
formålet er sådan set at
både i forhold til sport og i forhold til musik men jeg
står de med et problem og det må vi løse i udvalgsbehandlingen så det
elevernes bedste dog stadig væk med beskyttelse af stamklassen så jeg
faktisk har man spurgt kommunens ti skoler
det kommende skoleår og ser det som et enormt stort
definerer at det skal tilrettelægges i ydertimerne det er så den store konservative højborg
at høre ordførerens
om det gør indtryk på ordføreren helt generelt at vores kommunale kandidater rundtomkring det være sig både venstrekandidater og konservative og alle mulige andre sådan lidt undres over hvad det er for en pudsig ting
partifællen herre brian mikkelsen
er i skole flere timer om ugen end skolebørn er det i dag
over hvor mange lokalaftaler der på nuværende tidspunkt er indgået rundtomkring i kommunalbestyrelserne grunden til jeg spørger er at jeg møder rigtig mange socialdemokratiske kandidater
taler for at man gerne vil lave lokalaftaler og jeg vil
vurdering af hvor omfattende
tiden til
er placeret i forhold til
offentliggør danmarks placering på pisa ranglisten hvis det ikke er muligt
tredivete november hvor en medarbejder fra kvalitets og tilsynsstyrelsen
ganske givet masser af statistiske usikkerheder som gør at man ikke præcis kan sige om det er syvende eller ottendepladsen
men grunden til spørgsmålet her er jo netop den her helt generelle diskussion
har det noget at sige om man nu ligger sådan eller sådan i forhold til enten det pågældende land
i forhold til det pågældende kommunale skolevæsen så generelt
et spørgsmål til ministerens holdning
det her med at rangliste resultater
se resultaterne i forhold til hvordan andre præsterer hvordan har ministeren det med
men jeg er bekymret når ministeren gentager
mod åbenhed omkring resultater og i høj grad åbenheden omkring resultaterne set i forhold til hvordan andre præsterer
har ministeren også tænkt sig fremadrettet at offentliggøre afgangsprøverne i
om en elev præsterer til et tolv tal i faget dansk eller om eleven præsterer til et nul to i faget dansk siger det noget om kvaliteten
at kunne lave holddeling holddeling både som et pædagogisk redskab
at vi ville sige farvel til stamklasserne men sådan
som et vigtigt redskab til skolerne at kunne arbejde med hold af forskellige årsager og
bestemmes fra centralt hold at man kun måtte gøre det i en begrænset tid det var ikke en del af regeringens oprindelige udspil og det har også tidligere været
regeringspartierne ikke er tilhængere af for meget holddeling og det var formentlig også baggrunden for at man havde den her begrænsning på hvor meget man måtte holddele nu kunne jeg så læse i politiken her
fjerde december at ministeren lige pludselig taler meget meget positivt om holddeling og at der
nogle forskere der har været ude at sige at holddeling er et vigtigt element i forhold til
det faglige udbytte for eleverne så derfor vil jeg
set bare spørge om det er et udtryk for at ministeren har skiftet holdning til emnet fordi det sådan set aldrig var en del af det oprindelige udspil fra regeringens
med den her lille buket af lovforslag
på virksomhedernes vilkår og muligheder for netop at udvikle viden og teknologi
taget lidt tid det har været nogle lange forhandlinger og jeg skal også være ærlig og indrømme at vi i starten fra venstres side nok
højteknologifonden skulle gå tabt med den her fusion
at højteknologifonden har været meget succesfuld og derfor har vi
været bekymrede for at man kom til
højteknologifonden ganske enkelt ville gå tabt med den her fusion
at sige at vi er meget meget glade for den aftale der nu er indgået og det er vi af flere grunde
er der en markant erhvervsrettet profil i den kommende fond det betyder indlysende nok at er fokus på at virksomheder kan komme med et konkret problem og med støtte fra danmarks innovationsfond
de offentlige finanser men jo så sandelig også for de borgere og
set meget tilfredse med den måde den nye fond organiseres på i det oprindelige oplæg var der lagt op til
ministeren var lydhør og imødekommende i forhold til
nye innovationsfond bygges op
også helt principielt kommer til at fungere på samme måde som højteknologifonden og her er det vigtigt at understrege at det for os betyder at den nye fond ikke bare skal ligne højteknologifonden
men sådan set helt generelt skal fungere på samme måde som højteknologifonden hidtil har gjort så vi skal altså sikre lighed med højteknologifonden i alle aspekter af den nye fonds virke
hvor jeg gerne vil understrege vigtigheden af bestyrelsens egenbestemmelse i forhold til fordelingen af fondens midler fonden har mulighed for at fordele op til fem hundrede million
til samfundspartnerskaber og dette er jo altså netop en mulighed og ikke et krav
netop på baggrund af ansøgninger og prioriteringer
skal lave den fordeling forhandlingerne om danmarks innovationsfond har været lange men de har bestemt også været konstruktive og jeg vil gerne på venstres vegne have lov til at takke
dengang de blev indført under vk regeringen i to tusind og seks hvor to ud af de tre nuværende regeringspartier stemte imod indførelsen af nationale test
set heldigvis korrekt at man ikke tager på af at blive vejet heldigvis for det men det kan jo
give rigtig god mening at holde øje med vægten særlig hvis man konstaterer at den pågældende gris måske er lidt undervægtig og at den derfor har behov for en særlig diæt
vigtigt instrument i forhold til løbende at kunne evaluere og sammenligne elevernes udbytte af undervisningen dermed får eleverne forældrene
skolerne i det hele taget en viden som alt andet lige i sidste ende
medvirke til at eleverne bliver klogere
tanken med de nationale test det var også formålet med at få dem indført l
fastlagde rammerne for de nationale test og det blev jo så til
fra de radikale og fra socialistisk folkeparti den daværende radikale ordfører som var fru marianne jelved mente at obligatoriske test simpelt hen ikke var en
af evalueringskulturen i stedet for skulle man give skolerne redskaber til at styrke evalueringskulturen
var på krigsstien dengang det pædagogiske ansvar var lærernes og nationale test kunne på ingen måde forenes med den rolle ser vi igen på den evaluering nu som ministeren i dag har fremlagt er
faktisk er der lærere som efterspørger flere test også regeringens
vi vedtog nationale test undrede jeg mig faktisk over den massive modstand der var fra nogle af partierne og det kan da være
hvorfor de radikale og sf var modstandere af nationale test for så vidt jeg ved er man det ikke længere men det kan jo
vi kan debattere det jeg nøjes bare med at notere at de skrækscenarier som kom frem dengang heldigvis er blevet gjort
de nationale test er selvfølgelig ikke perfekte og evalueringen peger rent faktisk også på en række svagheder
danmark placerer sig i forhold til andre lande
haft en progression i forhold til sidst man testede så hvorfor ikke bruge samme offentliggørelsestendens i forhold til
får man også mulighed for rent faktisk at spørge gør vi det godt nok og hvor skal vi hen
er den enkelte lærer som skal som skal bruge den åbenhed og den indsigt i sit professionelle arbejde så derfor er
hvordan vi kan gøre det og i høj grad også
glæder mig at man her konstaterer at det rent faktisk er et brugbart værktøj om end man kunne ønske sig at det det kunne bruges i endnu
grad og derfor igen en tilkendegivelse om
at nu må nationale test ikke gå hen og blive en spændetrøje
til at tage på en om end end kort tankerejse
så lang tids taletid er der ikke men ifald der ikke var lavet
der ikke var noget der hed nationale test i dag hvordan skulle den her indsigt i hvordan skolerne klarer sig
dreamteam hvordan kunne man få lov
evaluere og se på på det faglige niveau i folkeskolerne hvis ikke der var noget der hed nationale
om resultaterne og hvordan den videndeling
at lige præcis virksomheden danmarks evalueringsinstitut
evalueringsinstituttet så venstre
i hvert fald engang var indædte modstandere af både elevplaner og nationale test
debatteret i folketingssalen
til den dagsorden men jeg vil da bare minde om at i to tusind og seks advarede den nuværende radikale leder fru margrethe vestager om at reducere folkeskolen til blot kundskaber
kunne jeg ikke være mere uenig i fordi det for mig
at få kundskaber og færdigheder i den danske folkeskole
søger at sikre den radikale leder havde dengang som nu ret i at folkeskolen
har vedtaget en lov om inklusion det er
at nu handler debatten så om kundskaber og færdigheder og jeg glæder mig i den forbindelse over at de radikale tilsyneladende har slugt den kamel
det alt andet lige må være at der nu opstilles konkrete mål for elevernes læring opgaven med at implementere de forenklede fælles mål
en omfattende opgave
derfor er det også min overbevisning at vi skal sørge for at gennemføre forbedringerne i et tempo som også tager praktikernes virkelighed alvorligt
at danske skolelærere allerede er i gang med forberedelserne til det kommende skoleår
uansvarligt at begynde at præsentere hele nye mål hvis de først ligger klar i maj juni måned
tror at man skal være opmærksom på at selv den mest omstillingsparate lærer formentlig vil miste modet
en situation og det mener jeg
bør jo altså i sidste ende være til gavn for de danske skoleelevers kundskaber og færdigheder og derfor
ville give anledning til meget stor frustration blandt dem
eller lærere være tjent med og derfor glæder det mig utrolig meget at man fra regeringens side har valgt at lytte til de bekymringer som vi og lærerne har givet udtryk for og at man derfor
at udskyde ikrafttrædelsen til skoleåret to tusind og femten
de fælles mål skal naturligvis fungere allerede fra det kommende skoleår
helt generelt for de fælles mål tale om lovbundne mål som man skal tage højde for i sin undervisning derfor
til det lovforslag og alt det andet glimrende der ligger i forhold til til kvalitetsrapporterne og og
elevplanstilblivelsen er venstre
brugen af elevplaner og fælles mål vil man opleve at der vil være
unødvendigt papirarbejde eller er det således at sf nu i samlet flok rent faktisk støtter
med elevplaner med mål for elevernes læring og dermed også med
i danmark kan hjælpe disse mennesker som har set sig nødsaget til at flygte fra deres hjemland af den ene eller den anden grund nu kommer regeringen så med et lovforslag der handler om
alt andet lige være i alles interesse at opholdet i danmark bliver vellykket og at den genbosatte finder sig til rette og føler sig velintegreret her i landet men regeringen mener altså nu
hvad det danske samfund kan tilbyde
altså ikke enige med regeringen i den argumentation man anvender faktisk er vi fuldstændig uforstående over for den vi mener faktisk at man med det her forslag kommer til at gøre den enkelte kvoteflygtninge en bjørnetjeneste
hvad mulighederne er for fremadrettet at leve et liv i danmark hvor der kunne være et potentiale for at blive selvforsørgende
flygtninge synes jeg det er rimeligt at man som samfund i den sammenhæng kigger på integrationspotentialet jeg synes det giver god mening
en bedre ballast til at kunne etablere sig
på hvad der tidligere har været sagt i valgkampen og hvad der egentlig også reelt fremgår af regeringsgrundlaget
jo været tordnende imod at vi overhovedet havde nogen udvælgelseskriterier
lovforslaget som det ser ud i dag hvor man jo
kun er en envejsting integration handler netop om at det pågældende samfund også evner at modtage folk der kommer hertil som kvoteflygtninge som asylansøgere
i forhold til hvordan det danske samfund
regeringen afskaffer det
at forstå hvorfor
det der eksisterer i dag hvor man rent faktisk ser på
så fuldstændigt ikke længere at respektere at integrationspotentialet sådan set er en vigtig forudsætning for at opholdet i danmark
blot er meget meget forkert og baggrunden for at vi ikke kan støtte det jeg kan nogle gange undre mig
fordi nu har både flere ordførere fra rød lejr og også ministeren talt om
homoseksuelles mulighed for så at være blandt kvoteflygtningene
vigtigt problem nemlig at alt for mange asylansøgere benytter deres ophold i danmark til at begå kriminalitet og der er venstres holdning klokkeklar og
fuldstændig uacceptabelt hvis
misbruger det danske samfunds åbenhed og tillid
man dermed skader det samfund og det folk som har taget imod en for at komme de her problemer
foreslår dansk folkeparti en række tiltag for det første ønsker dansk folkeparti at asylansøgere der af politiet vurderes
skal udstyres med en elektronisk fodlænke
at bære en elektronisk fodlænke ligeledes mener vi
egentlig vil være i strid med den europæiske menneskerettighedskonvention for så vidt angår brug af elektronisk fodlænke
at den her mulighed kan benyttes mere men i og med at lovgivningen
benytter de redskaber som de allerede har frem for at vi
at der på trods af et omfattende forarbejde fortsat er et forbedringspotentiale på visse områder og de landsdækkende og landsdelsdækkende undervisningstilbud
et område hvor der er et forbedringspotentiale en af målsætningerne med den strukturreform som venstre var med til at gennemføre var
om blandt andet specialundervisning skal træffes så tæt på borgeren som muligt nu og her er vi i en situation hvor vi samlet set kan se at elevtallet er dalende
et lovinitiativ som vi også fra venstres side har støttet og derfor vil jeg sige
fælles forpligtelse til at sikre at så mange børn som muligt bliver en del af folkeskolens fællesskab men
en helt grundlæggende medmenneskelig forpligtelse til at rumme hinanden og til at modarbejde et stadig smallere normalbegreb helt specifikt for det her lovforslag
handler det om at kommunalbestyrelserne i den kommune hvor et lands eller landsdelsdækkende undervisningstilbud er beliggende får mulighed for at overtage det her undervisningstilbud
kan en anden kommune efter aftale med beliggenhedskommunen
for at sikre en vis form for planlægningshorisont
tilbud kun overdrages én gang i
og vi prøver noget nyt her som vi har brugt meget tid på
set afgørende at man med det her lovforslag sikrer at der sker en bedre koordination af indsatsen
gennemført en evaluering af kommunalreformen
her evaluering blev så offentliggjort i marts to tusind og tretten udvalgets samlede dom over reformen var klar og jeg citerer
består uudnyttede potentialer for både effektiviseringer og kvalitetsudvikling som det fortsat er vigtigt at holde fokus på at indfri i de kommende år da man gik
amter til fem regioner opnåede man selvsagt større enheder og dermed også
fem regioner i hvert fald i nogle tilfælde fortsat er for mange
hen ikke efterspørgsel nok til at man kan levere et tilstrækkelig godt produkt til de borgere der har behov der er altså med evalueringens ord risiko for en uhensigtsmæssig afspecialisering
koordinationsstruktur og en national vidensopbygning samtidig
tiltænkt men det vil selvsagt være noget vi må følge ifald det skal finde anvendelse samtidig gennemføres der også med lovforslaget en revision af takstreglerne
så der opnås større gennemsigtighed og mulighed for bedre sammenligning mellem kommunale
det er for mig et vigtigt skridt på vejen mod en egentlig konkurrenceudsættelse af de opgaver på det specialiserede socialområde som er egnede til det så det glæder mig
er et afgørende skridt i forhold til at sikre en mere effektiv offentlig sektor evalueringen af kommunalreformen og den opfølgende politiske aftale her viser at arbejdet med at skabe en mere
den viser også at det er slut med dogmatik i forhold til placeringen af offentlige opgaver og det glæder jeg mig over kort sagt
jeg kan med det samme sige at vi fra venstres side jo som også nævnt tilslutter os hele forslaget til vedtagelse men også allerede nu vil jeg gerne takke ministeren for
sikre at udsatte børn og unge får en tryggere opvækst
børnene blev og bliver hørt og får givet givet bedre muligheder for efterværn
også hele skærpelsen af underretningspligten som måske er det element man med rette kan sige fungerer bedst i barnets reform
underretter og man reagerer når man oplever at der er børn der mistrives men alle de her gode intentioner og al den klare lovtekst for det er jo mere end intentioner det er jo altså en meget meget klar lovgivning
har det svært i virkelighedens verden den har det svært
som vi har været inde på var jo netop at støtten og efteruddannelsen af plejeforældrene af plejefamilierne blev forbedret det var et initiativ vi
det er en kæmpestor opgave at være plejefamilie til et tvangsfjernet barn derfor blev der indført ret og pligt til supervision og efteruddannelse under anbringelsen
i udgangspunktet lyder det som en bedre idé hvis
være mange gode takter i i forhold til at få en en mere normal tryg hverdag hvor
man ikke har en en reservemor
har skiftende vagter og er på eller ikke er på så alt andet lige vil jeg stadig væk sige at
plejefamilierne men det er klart at hvis kommunerne så ikke lever op til at
den tilstrækkelige støtte og hjælp til børnene jamen så er der for stor risiko for at
vi selvfølgelig meget interesseret i hvad ministeren gør for
at sikre intentionerne i barnets reform i forhold til både supervision og efteruddannelse af plejefamilier
endnu bedre til at håndtere sagerne på
vi hører stadig væk for tit om børn som enten ikke er blevet fjernet eller børn som er blevet fjernet på unødvendig vis
der er for mange sager der formentlig ikke er
er nogen der gør det med fuldt overlæg men det ændrer ikke ved at tallene er
børns vilkår der alt andet lige er tale om her barnets reform var og er også et forsøg på at forebygge at børn
det skal selvfølgelig ske gennem forskellige typer af indsatser bare for at tage et hurtigt eksempel
startet projekter i en række kommuner
de unge mødre kursusforløb for at gøre dem forældreegnede alle de her intentioner er gode nu har formanden rejst
kort taletid
et stort emne men alt andet lige og afslutningsvis vi håber at ministeren og det har han også givet tilsagn om får hanket op i kommunerne
børnenes tarv bliver varetaget på bedste vis og vi støtter naturligvis forslaget til vedtagelse
og tyve plan og jeg citerer helt korrekt
nu har vi gennemført en social
og tyve plan sandheden er at regeringen i september to tusind og tretten stort anlagt ved et flot pressemøde præsenterede de her sociale
og tyve mål men det der undrer mig er at man i de her ni konkrete målsætninger rent faktisk ikke formår at følge op på hvordan udviklingen går
må det vigtigste alt andet lige være
konkretiserer det hvordan man måler det hvor ofte man måler det
der mangler særdeles
at der mangler resultater altså den seneste opgørelse jeg
er seks af resultaterne der der mangler i to tusind og tretten altså delmålene hvor langt
så kan man ikke svare man kan ikke redegøre for antallet det er da bekymrende når man netop siger hvilket er ganske fornuftigt at
stoffri eller opleve reduktion i stofmisbruget der siger man mindst halvdelen det måler man i to tusind og elleve
det er i hvert fald den seneste opgørelse vi har fået det kan være ministeren har noget opdateret som han
ser i hvert fald frem til at modtage det hvis der skulle være nogle nye opdateringer men indtil videre
en hel masse gode hensigter og dansk socialpolitik har brug for mere
også afgørende at ambitionen om øgede muligheder for digital selvbetjening ikke samtidig betyder at de borgere som
presset til digital selvbetjening
i lovforslaget er taget højde for det spørgsmål fordi der nemlig nævnes dispensationsmuligheder for borgere som ikke forventes at kunne anvende digital selvbetjening ligesom der også er mulighed for at undtage bestemte grupper
er venstre positivt stemt over for lovforslaget og generelt positivt stemt over for ambitionen
initiativer som går under betegnelsen
men så måske i virkeligheden overhovedet ikke er i stand til
om de brugere der
er udlændinge som er her lovligt
er det lidt at jeg i hvert fald måske nok betragter det mere som et permanent tilbud
ikke et permanent tilbud man laver når man laver
er mennesker der faktisk vender tilbage nat efter
eller kan ministeren bekræfte at at han er enig med sin forgænger
udvider den danske velfærdsmodel
sidste spørgsmål skal være ganske klart tror ministeren egentlig at der kommer
iværksætter hvad der i hvert fald i min optik når man gør det år efter år jo må betragtes som nogle permanente overnatningstilbud for de hjemløse
noget af det første her i det nye år
med på at vi stadig væk er i januar
hvilke
problemstillinger de oplever i hverdagen
egentlig godt tænke mig at ministeren måske her i dag under det her spørgsmål kunne komme med en tilkendegivelse der går i retning af at sige
ude på landets institutioner virkeligheden for de mange børn
der er anbragt uden for hjemmet og så sandelig også virkeligheden for de mange pædagoger
med relationerne til børnene og arbejder
over at reglerne tilsyneladende er uklare
hele begrebsforvirringen om hvornår der er tale om om reel magtanvendelse så mit første spørgsmål her
her under det her spørgsmål være mere klar i mælet i forhold til hvornår vi får afrapporteringen og hvornår vi kan gå ind i nogle realitetsforhandlinger
mulighed for at sige jeg skal have den her afrapportering nu
udvalgets deltagere naturligvis går seriøst til opgaven men men når man også får en deadline og får at vide
har jeg en forventning om at man at man respekterer den deadline der gives og den deadline var mig bekendt
starten af året og derfor ikke sådan en eller en løs
at ministeren jo også selv her meget tydeligt gør rede for
der være tale om en landmand som får et meget meget stort tab vedkommende kan ikke længere dyrke jorden ergo
fordi det skal overgå til beskyttet natur
en erstatning en mulighed er ikke en ret og det er derfor diskussionen jo hele tiden handler om hvordan den ekspropriationsforretning foregår kan ministeren komme det nærmere
for firs procents vedkommende er det kun syv tusind kroner hvad med de sidste tyve
hvilken retsstilling har de i forhold til at få en erstatning for at de ikke længere kan få et udbytte
vi bliver nødt til for naturens vedkommende at beskytte nogle arealer du ejer hvilket betyder
få noget udbytte af dem ergo skal være en erstatning det kan da ikke ansøgning kan ministeren ikke
danmark varetager udbetalingerne af folkepension
barselsdagpenge og øvrige familieydelser og forslaget her er så at der er en række yderligere ydelser der nu skal flyttes fra kommunerne til udbetaling danmark for eksempel efterlevelseshjælp fleksydelse delpension
forudsætter så at der samtidig også sker en registersamkøring og at der oprettes en central dataenhed i udbetaling danmark i det lovforslag
registersamkøring og indhentning af ikkefølsomme personoplysninger
et nyt middel kan man sige der tages i brug og derfor
det korrekte ydelsesgrundlag og dermed at den pågældende borger får de ydelser som vedkommende er berettiget til jamen det er vi naturligvis ikke modstandere af og derfor er jeg også meget enig
de bemærkninger der fremgår af lovforslaget hvor det noteres
vil styrke den enkelte borgers retssikkerhed og måske endda også tilliden til kan man sige
så er der elementet om at forebygge og undgå socialt bedrageri
af den holdning at socialt bedrageri skal bekæmpes for er der noget der virkelig underminerer tilliden til den fælles offentlige velfærd velfærd
har vi fået gode og betryggende besvarelser på og vi har også noteret os at både justitsministeriet og datatilsynet har vurderet at det faktisk er i overensstemmelse med eu retten og der er ikke fra nogen af de to myndigheders
så jeg vil gerne kvittere for den gode dialog vi har haft med
socialministeren i forbindelse med forarbejdet til
opnået en fin balance i lovforslaget en balance mellem på den ene side at sikre effektiv og retvisende udbetaling af ydelser
side også at undgå socialt bedrageri og hensynet til den enkeltes retssikkerhed
ved førstebehandlingen at venstre har tænkt sig at støtte
en konkret sag i aarhus hvor ankestyrelsen jo også
med en principafgørelse men ministeren starter med at sige
i udgangspunktet er er enig i det grundlæggende princip om at
forældrebetaling er rimeligt nok
blive enige om at det er rimeligt at der er en sammenlignelig forældrebetaling i forhold til øvrige institutionspladser for
ministeren fortæller så nu at han har bedt ankestyrelsen om
at kigge lidt nærmere på den lange række lange række
embedsmændene i ministeriet om så
at reagere og komme med et forslag derfor skal
mit spørgsmål her i i anden omgang sådan set ganske kort lyde hvornår kan vi forvente at
færdiggjort og hvornår kan vi så forvente at at ministeren har
ændres på noget hvornår får vi
vil jeg medgive vi er enige om at vi ikke er i mål med pakke en og pakke to så at sige vi konstaterer at konfliktniveauerne er der antallet af
det at blive skilt er noget man simpelt hen ikke kan finde ud af og det
er er utrolig synd fordi det
bedste sendetid og taler om en skilsmissepakke tre
nu skal vi have lidt mere vidensgrundlag for at finde ud af hvad der så skal være i en skilsmissepakke
nu kommer der en skilsmissepakke tre så har jeg i hvert fald en forventning om at at landets
socialminister og minister for
hvad skilsmissepakke tre skal indeholde og
som socialordførere en kende frustreret over at der ikke er noget mere konkret på ministerens bord
i forhold til at sige det her ønsker jeg
at skilsmisser ikke ender med ulykkelige børnesager og højkonflikt mellem forældre der ikke kan finde ud af det
i ministerens tanker ministeren er
hovedpersonen i forhold til at komme med udspillene er det noget der indgår i ministerens overvejelser når vi diskuterer elementer i
hundrede og firs million kroner årligt som skal målrettes
sikre at der kommer oplysning om
nedsætte egenbetalingen fra de nuværende otte hundrede kroner til seks hundrede kroner så man kan sige
meget god mening at man går ind og justerer nogle ting hvis der er en pulje der ikke fungerer men hele puljen til etablering
set modstandere og stemte imod dengang den blev etableret også fordi vi
ikke var en del af den samlede finanslovsaftale så min stillingtagen i dag vil være at vi kommer til at bruge udvalgsbehandlingen på at blive klogere på
så at sige ikke har fungeret hvorfor er pengene ikke blevet brugt noget der også er vigtigt at få kortlagt er hvad eksisterer der egentlig allerede
faktisk finder det her beslutningsforslag
vi har i venstre grundlæggende den holdning at at det offentlige
hele målsætningen i det her beslutningsforslag
meget fornuftig målsætning så noterer jeg mig bare at vi jo faktisk allerede i lovgivningen har indarbejdet en forpligtelse for kommunerne til netop
derfor er der en gældende lovgivning på området og ja
at der blandt de otte og halvfems kommuner
en fælles form for hvor og hvordan
blande os i så derfor
udstikke de her regler fra centralt hold som bliver foreslået i beslutningsforslaget men jeg er enig i at vi skal have borgerne i centrum det skal kommunalbestyrelserne også det skal man også når man arbejder med kommunikation
at sørge for at det hensyn der handler om adgang til informationer varetages bedst muligt men venstre kommer ikke til
skal kunne hjælpe borgerne i relation til udbetaling danmark og i relation til skat der må jeg være ærlig og indrømme at jeg har lidt svært ved at forstå nogle dele af beslutningsforslaget fordi det nemlig
er sådan at borgerservice har en pligt til at yde helhedsorienteret vejledning
at hjælpe med at udfylde og indgive ansøgning til udbetaling danmark det andet er at sørge for at borgeren kan medvirke ved behandlingen af sin sag hos udbetaling danmark
det tredje er at varetage kontakten til udbetaling danmark på borgerens vegne så som ministeren også nævnte kan man altså allerede i dag få hjælp i borgerservice og venstre vurderer at den arbejdsdeling
er der kun det at sige at det forslag jo rent faktisk vil modvirke strukturreformen
hos skat som det er i dag så konklusionen på ordførertalen vil være at vi ikke kommer til at kunne støtte det her
jeg medgiver at det godt kan være lidt svært at få hold på hvor man går hen med sine frustrationer i forhold til afgørelser
vil takke er så ministeren for jeg synes sådan set ministeren har svaret ganske fyldestgørende på hvordan systemet så at sige er bygget op det som dansk folkeparti
særlig med forslaget til vedtagelse er at vi så her
skal have en årlig redegørelse i forhold til antallet af sager og det er sympatisk altså det lyder sympatisk at vi har behov for at have den indsigt men der er
udenlandsk begreb jeg i hvert fald tit bruger noget der er
i den her sammenhæng vil jeg sige at det er sådan
men har vi virkelig behov for den viden for rent faktisk som lovgivere
varetage det som alt andet lige er vores primære opgave det
vi gør noget yderligere godt ved at søsætte den form for for ret omsiggribende initiativ
årlig redegørelse men det skal ikke ændre ved
måtte have fået fra ankestyrelsen så skal statsforvaltningen naturligvis
og det kan man da sætte spørgsmålstegn ved men min tilgang til sagen er at på nuværende tidspunkt og som formuleringen er
forslag til vedtagelse jeg har derimod et andet forslag til vedtagelse som faktisk kommer på vegne af samtlige øvrige partier og jeg tillader mig at
det er noget vi kan opnå bred enighed om i folketinget men at vi også samtidig må være meget lydhøre over for hvordan de mennesker der rent faktisk i det daglige arbejder med lovgivningen kan give os input til
der er tvivl om hvordan den skal fortolkes det har vi som lovgivere et kæmpestort ansvar for og det glæder jeg mig til at fortsætte arbejdet
rigtig er er initiativer til
man skal gøre med den viden man så i givet fald opnår
der tilslutter jeg mig sådan set ministerens redegørelse
systemerne så at sige er opbygget i dag men men jeg takker for ordførerens tilkendegivelse også i forhold
til det kommende og jo allerede eksisterende samarbejde
om at sikre at at det her arbejde er noget man er
hvilke kommuner der er klaget over osv
mener jeg at hele det regime man alt andet lige ville skulle søsætte for at kunne
ord imødekomme det der bliver bedt om her
hvornår er man et fattigt barn i danmark
børn som efter ordførerens opfattelse er fattige men som ikke
alene har til rådighed om måneden er det så ikke lidt snævert set ordføreren svarer at det her handler om
familier der bliver sat på gaden fordi far eller mor ikke har betalt huslejen af hvilken grund er huslejen ikke blevet betalt er det kun et spørgsmål om kroner og øre
godt tænke mig ordførerens konkrete og specifikke svar på
reelle ligestillingsmæssige problematikker helt konkret foreslås det for det første at ligebehandlingsnævnet fremover alene skal kunne behandle en klage hvis den person der klager har en individuel
sige at vedkommende selv skal være berørt for det andet
skal ligebehandlingsnævnet i fremtiden kunne prioritere sine ressourcer i forhold til sagernes kompleksitet sådan at der
det sker ved at man indfører en mulighed for at et medlem af ligebehandlingsnævnets formandskab kan træffe afgørelser alene i sager hvor der er etableret en fast praksis for det tredje får institut
tillagt en kompetence til at indbringe sager af principiel karakter eller af almindelig offentlig interesse
for ligebehandlingsnævnet selv om ingen borger har indbragt sagen for nævnet i venstre glæder vi os over at der er taget fat i den her problematik
vi må jo med skam erkende at der faktisk har
det er ærgerligt at der har været den her række af useriøse sager at ligebehandlingsnævnet har skullet bruge tid og bruge ressourcer og dermed
som jo reelt ikke har noget med diskrimination at gøre
lige præcis de her kuriøse sager får altså ligestillingsområdet til at fremstå
vi glade for men samtidig
gå meget længere for at sikre at de her useriøse sager ikke kommer helt igennem til ligebehandlingsnævnet vi havde faktisk gerne set at man havde indført et gebyr på fem hundrede kroner for at opstarte en klage til ligebehandlingsnævnet fordi det
få rigtig mange til lige at gentænke deres sag hvis man havde en god sag
på at det her lovforslag alene kommer til at fjerne alle bagatelsagerne fra ligebehandlingsnævnets bord
jeg også her tilkendegive at vi vil arbejde videre på området hvis vi skulle få flertal for at kunne gøre det i fremtiden men som nævnt i indledningen
er lovforslaget et lille skridt i den rigtige retning og vi vil
i klagesager i danmark og gør det med det for øje at man når man starter en klagesag også som klager skal være bevidst om
et krævende efterspil at have rejst en klage og at man naturligvis jo så tænker sig om en ekstra gang og tænker
som jeg også nævner det pengene retur i fald
man får medhold i sin sag så for mig at se er det her ikke en diskussion om
øge brugerbetalingen eller om at afholde nogen fra at klage det er blot et spørgsmål om at tydeliggøre at man vitterlig skal være
overbevist om at den klage man står med også reelt er en klage som som
er et meget stort system der går i gang når man skal have behandlet sin klage og lige præcis