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Teste de habilidades motoras para crianças: "Nem todos podem se tornar um Lionel Messi".
Com que idade é que uma criança deve poder saltar numa perna? A neurofisiologista Tanja Kakebeeke desenvolveu um teste de coordenação motora para crianças entre os três e os cinco anos de idade. Em uma entrevista, ela explica porque é bom que as crianças não possam fazer tudo aos três anos de idade.
Saltar, correr e andar: O teste de habilidades motoras de Tanja Kakebeeke verifica o que as crianças já podem fazer. Foto: Ryan McVay, Lifesize, Thinkstock
Sra. Kakebeeke, com que idade aprendeu a andar?
Tanja Kakebeeke: Eu fui incrivelmente má. Eu comecei aos 16 meses, aos 17 meses eu podia andar livremente.
Eu tinha cerca de 13 meses quando dei os meus primeiros passos. Mesmo com nós dois, a diferença é muito grande, porque cada criança se desenvolve de forma diferente. Por que é importante saber o que uma criança precisa ser capaz de fazer e quando?
Não estamos tão preocupados com quando uma criança pode fazer algo, mas como ela pode fazer algo. Se uma criança pode andar na ponta dos pés aos 13 meses, isso não é bom. Uma criança que aprende a andar aos 17 meses mas pode colocar os pés no chão está se desenvolvendo normalmente. É claro que também temos que olhar para a idade em que uma criança deve ser capaz de fazer algo.
Por que é tão importante saber como uma criança pode fazer algo?
Certos padrões são um sinal de que nem tudo está bem neurologicamente. Talvez a terapia precise de ser iniciada.
Isto não pode ser apenas uma fase?
Não. Uma criança que vira uma perna para fora ao andar provavelmente sempre o fará dessa maneira.
O que aconselharia o pediatra se a criança andasse em bicos de pés ou virasse uma perna para fora?
Não posso julgar isso, mas acho que a fisioterapia seria uma possibilidade.
Como você preparou seu teste de habilidade motora para crianças de três a cinco anos?
Fizemos o procedimento de teste, o Neuromotor de Zurique para crianças de 5 a 18 anos, do conhecido pediatra Remo Largo e combinámo-lo com outras tarefas. Por exemplo, acrescentamos testes motores brutos, como subir escadas e saltar em uma perna ou ficar de pé em uma perna. Também acrescentámos elementos lúdicos: as crianças têm de enfiar contas ou rodar parafusos. Tivemos 100 crianças a passar por este teste e gravámos tudo em vídeo.
O que descobriste?
Aos três anos de idade, as crianças ainda não podem fazer muitas coisas: por exemplo, saltar em uma perna e ficar de pé em uma perna por períodos mais longos de tempo. Mas aos cinco anos, a maioria deles pode. O que eu não esperava: todas as crianças que olhávamos não conseguiam saltar de lado. Aparentemente, isso só vem mais tarde.
Quando o seu teste poderia ser usado na prática pediátrica?
Talvez daqui a um ou dois anos. Nós queremos desenvolver ainda mais este teste.
Como podem os pais encorajar as capacidades motoras do seu filho?
Alguns desenvolvimentos, tais como andar de pé, são determinados geneticamente. A coordenação, no entanto, depende da prática. No entanto, não sabemos quando uma criança precisa de começar a praticar. Eu gostaria muito de descobrir. Sabemos que Roger Federer começou a jogar ténis aos três anos de idade. Tiger Woods começou a jogar golfe aos dois anos de idade. Mas não sabemos até que ponto é necessário começar tão cedo. O que sabemos é que as crianças devem ganhar o máximo de experiência física possível e experimentar muitos desportos diferentes.
O que você acha da intervenção precoce?
A criança é o relógio. Ele ou ela também deve gostar do desporto. Perfuração é inútil nesta idade. Não publicamos nossos resultados para perturbar os pais, mas para mostrar que crianças de três anos ainda não podem fazer tudo, e isso é uma coisa boa.
Mas os pais querem sempre o melhor para os seus filhos.
Queremos fazer dos nossos filhos os maiores desportistas e os mais brilhantes. Mas nem todos podem tornar-se um Lionel Messi. Temos de nos afastar desta ideia de que podemos sempre fazer tudo a 100 por cento. É normal que as crianças ainda não possam fazer algumas coisas. O problema é que hoje em dia há cada vez menos crianças que brincam juntas lá fora. Quando eu era criança, costumava jogar luvas de borracha e hopscotch com os meus amigos. Nós treinamos a nossa coordenação no processo.
Os pais são demasiado cuidadosos?
Sim, tens de ter mais coragem. Na minha infância, as pessoas tinham uma relação mais descontraída. Mas em Zurique eu também não mandaria o meu filho para Bellevue de bicicleta. Isso é um exercício kamikaze. Na aldeia funciona.
A Dra. Tanja Kakebeeke é assistente de pesquisa no Departamento de Pediatria de Desenvolvimento no Hospital Infantil de Zurique desde 2007. Anteriormente trabalhou como fisioterapeuta durante vários anos, estudou Ciências do Movimento Humano na Inglaterra e na Holanda e concluiu o seu doutoramento e habilitação em Friburgo.
(Foto: Angela Zimmerling)
Entrevista: Angela Zimmerling, Março de 2013