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Die Aktivitäten zum Kinderrechtstag 2016 behandeln das Thema Mobbing. Sie enthalten für die Zyklen 1 bis 3 Unterrichtsideen und teilweise Arbeitsblätter, um in ein bis drei Lektionen die folgenden Fragen zu behandeln: Welches sind die Grundrechte des Kindes? Wie werden sie im Alltag ausgeübt? Welche Kinderrechte werden durch das Phänomen Mobbing unter Gleichalterigen in der Schule tangiert? Welche Ansätze sind zu ergreifen, um diesem Phänomen vorzubeugen oder es zu stoppen?
Mit dem Thema Mobbing können die Kinderrechte anhand eines aktuellen Themas behandelt werden, das nahe an der Realität des Schulalltags ist. Bevor dieses sensible Thema in der Klasse behandelt wird, wird die Lehrperson den notwendigen Rahmen schaffen müssen, indem z.B. die Schülerinnen und Schüler gebeten werden, keine Namen zu nennen und die Wortmeldungen und Meinungen der Andern zu respektieren, um ein Arbeitsumfeld zu schaffen das auf Respekt basiert.
Das Dossier für Lehrpersonen, Hintergrundinformationen und die Arbeitsblätter für Zyklus 1 und 2 können auf der Archivseite des Internationalen Institutes der Kinderrechte (IDE) heruntergeladen werden.