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Als Berater kommen wir in Kontakt mit Klienten, die wütend oder herzzerreißend sind und sich oft geschlagen fühlen. Dieses Gefühl von Schmerz und Verlust wird häufig in der forensischen Umgebung erkannt, in der ich mit Eltern arbeite, die verzweifelt sind, eine Eltern-Kind-Beziehung wieder aufzubauen, die schwer beschädigt oder entfremdet ist. Ich arbeite auch mit Kindern, die behaupten, dass sie nie wieder einen ihrer Eltern sehen oder mit ihnen sprechen wollen. Die Auswirkungen des chronischen Drogenkonsums auf die Stressregulierung erhöhen die Anfälligkeit für Fehlfunktionen der Eltern, indem neurobiologische hedonische Belohnungssysteme geändert werden, die normalerweise bei der Anpassung an Stress helfen (siehe Sinha, 2001; Volkow, Fowler, & Wang, 2003). Das anhaltende Vorhandensein von Suchtmitteln reduziert diese dopaminerge Reaktion auf Stress drastisch, so dass der süchtige Erwachsene sehr anfällig für negative Emotionen und eine Abwesenheit von Vergnügen oder Belohnung in der Regel mit der Pflege von kleinen Kindern verbunden. Diese Studie weist auch erhebliche methodische Stärken auf, darunter eine große und ethnisch vielfältige Stichprobe und die Verfügbarkeit von Maßnahmen für langfristige Ergebnisse von Kindern und Jugendlichen in einem kontinuierlichen Kontext. Unserer Kenntnis nach ist dies die erste Längs-Studie, die mehrere Bewertungen der familiären Umgebung in die Untersuchung von Kinderproblemverhalten einbezieht. Die meisten früheren Studien über die Entwicklung von Kindern maßen die Familienmerkmale nur zu einem Zeitpunkt, vorausgesetzt, dass die Lebensumstände, die ein Kind erlebt, im Laufe der Zeit konstant bleiben. Darüber hinaus berücksichtigt die Literatur über depressive Mütter selten die Beteiligung der Väter.
In Navajo-Familien konzentriert sich die Entwicklung eines Kindes zum Teil auf die Bedeutung des “Respekts” für alles. “Respekt” besteht darin, die Bedeutung der Beziehung zu anderen Dingen und Menschen in der Welt anzuerkennen. Kinder lernen dieses Konzept weitgehend durch nonverbale Kommunikation zwischen Eltern und anderen Familienmitgliedern. [45] Zum Beispiel werden Kinder früh in die Praxis eines frühmorgendlichen Laufs unter jedem Wetter eingeweiht. Auf diesem Lauf nutzt die Gemeinschaft Humor und Lachen miteinander, ohne das Kind, das vielleicht nicht früh aufstehen und laufen möchte, direkt einzubeziehen, um das Kind zu ermutigen, sich zu beteiligen und ein aktives Mitglied der Gemeinschaft zu werden. [45] Eltern werben auch für die Teilnahme an den Morgenläufen, indem sie ihr Kind in den Schnee legen und sie länger bleiben lassen, wenn sie protestieren. [45] Aus diesen Daten ging nicht hervor, dass die Zustimmung zwischen Mutter und Kind in der RAP-Gruppe bei somatischen Beschwerden größer war als bei emotionalen Symptomen.