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Coquilles
Jouer de manière interactive avec les coquilles
L'idée est que les enfants ou même les adultes apprennent à plonger en s'amusant et sans trop y penser. Les possibilités d'utilisation des coquilles et des moitiés de coquilles sont similaires à celles des anneaux de plongée. Ils coulent rapidement et sont disponibles en différentes couleurs. La grande différence réside dans les possibilités d'utilisation. En effet, deux moitiés de coquilles peuvent être combinées à l'aide d'un joint torique (élastique) pour former un coquille entier. Cela permet de cacher quelque chose dans le coquille de plongée, par exemple une perle ou une information lors d'une course de postes.
Possibilités de jeu avec les coquilles et les moitiés de coquilles
Mettez les deux moitiés de coquille ensemble pour former une coquille de plongée
Dans la variante 1, l'élastique est coupé d'un côté. On le tourne ensuite en huit et on le recoupe du côté opposé. Il en résulte une liaison simple des coquilles, qui peuvent à nouveau être séparées relativement simplement. L'idée est de manipuler le coquille avec délicatesse et précaution, sous et au-dessus de l'eau, afin qu'il ne se désagrège pas. Cela permet d'entraîner la motricité.
Dans la variante 2, nous faisons la même chose que dans la variante 1, avec la différence que deux fois un huit va tourner. N'ayez pas peur, le le joint torique est très élastique. L'élastique est coupé d'un côté. Puis on le transforme en huit et on le hache à nouveau du côté opposé. Répétez encore une fois la même procédure. Cela créera un liaision solide entre les coquilles, qui sera plus difficile à séparer. L'idée derrière tout cela est que la coquille ne se désagrège pas au-dessus et au-dessous de l'eau.
Melusina et Jana jouent avec les coquilles à MJSS World
Melusina et Jana ne se sont pas vues cette semaine. Mais elles ont maintenu le contact avec le petit oiseau auquel Jana obéit si bien. Jana a demandé plusieurs fois cette semaine à Malusina de lui en dire plus sur les coquilles. Le jeu de cartes était tellement amusant qu'elle ne pensait même plus à la coquille St Jacques. Mais Melusina a fait patienter Jana. Cela ne plaisait pas du tout à Jana, mais son temps ne lui permettait pas d'aller voir les gens de l'eau et de demander à Melusina. Elle a donc dû être patiente. C'était très difficile, car Jana était dans une phase difficile.
Melusina, de son côté, se moquait de faire attendre Jana. Mais samedi prochain, elle allait enfin rompre. Jana devrait découvrir ce qu'est le coquille. C'était un jeu, Jana le savait déjà. Samedi, les deux se sont retrouvées sur la pierre préférée de Mélusine et se sont racontées leur semaine. Mais Jana n'en pouvait plus et a dit à Melusina: "Maintenant, dis-moi à quoi sert le coquille!
Melusina lui a montré la coquille St Jacques. Elle en avait relié deux et les avait jetées à l'eau. Jana devait découvrir par elle-même ce qu'il fallait faire avec la coquille. Jana a nagé jusqu'à la coquille aussi vite qu'elle le pouvait. Parce qu'elle portait sa queue de sirène. Elle a attrapé la coquille dans l'eau et l'a ramenée à la surface. Après coup, Melusina a dit que c'était génial qu'elle ait compris si vite de quoi il s'agissait. Jana a compris que c'était le jeu. Mais elle ne savait pas encore ce qu'il y avait à l'intérieur du coquille. Melusina a fait signe à Jana qu'elle devait attraper le coquille en plongée. Elle a gagné une récompense avec. "Regarde dans le coquille!" Jana a obéi et a ouvert le coquille. À l'intérieur se trouvait la plus belle perle que Jana ait jamais vue. Melusina la récompensa et lui donna un bijou. Jana voulait que la perle soit immédiatement attachée à une chaîne. Mais avant d'en arriver là, elle eut une idée géniale. Elle a discuté avec Melusina du fait que ce jeu serait idéal pour son petit groupe maternelle. Melusina a également aimé l'idée et elles en ont fait un concours. Ainsi, la coquille St Jacques n'était plus seulement un jouet.
Le jour suivant, c'était déjà loin. Les groupes se sont rencontrés et ont rivalisé les uns avec les autres. Le gens de la mer et le gens de l'air avaient commencé une nouvelle compétition. Cette compétition était supposée de rapprocher encore plus les nations entre elles. La compétition concernait deux enfants en compétition l'un contre l'autre. Un du gens de la mer et un du gens de l'eau. Les enfants devaient commencer en même temps et plonger pour attraper les coquilles que Jana et Melusina jetaient dans l'eau. Dans le coquille, il y avait une récompense pour chaque enfant. Les enfants ne pouvaient pas choisir ce qu'ils recevaient, mais il y avait de grandes surprises, comme de nouveaux bandeaux pour les cheveux ou de petites ballons. Bref, tout le monde s'est tellement amusé avec la compétition qu'ils ont oublié ce qu'ils faisaient là. Il ne s'agissait plus seulement d'être le meilleur dans une discipline particulière. Qui pourrait être le premier à recevoir la grande récompense? Bien sûr, la compétition était supervisée et il y avait donc un gagnant à la fin.
Les enfants du gens de l'air avaient en fait un désavantage avec la prise des coquilles de plongée, mais ils pouvaient décider de la compétition pour eux-mêmes. Ils s'étaient secrètement entraînés avec Jana et étaient déjà très bons avec leur queue de sirène. Ils ont même atteint des vitesses comme les enfants des gens de la mer qui sont nés avec une queue. La compétition est intéressante et les parents sont également présents. Pour Melusina et Jana, l'important n'était plus de savoir qui avait gagné. Elles sont heureuses que la cohésion entre les nations soit redevenue un peu plus forte. C'est une récompense suffisante!