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Vorlesung Fremdsprachendidaktik
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Wie sieht der Grundrhythmus der Unterrichtsphasierung aus?
Welche Funktion hat die Einstiegsphase in der Unterrichtsplanung?
Welche Funktion hat die Präsentationsphase in der Unterrichtsplanung?
Welche Funktion hat die Erarbeitungsphase in der Unterrichtsplanung?
Welche Funktion hat die Phase der Ergebnissicherung in der Unterrichtsplanung?
Wie lassen sich das Modell der didaktischen Analyse (MDA) und Phasierungsmodelle kombinieren?
Welches ist in Deutschland die Bundesland-übergreifende Institution, welche die Ziele des Fremdsprachenunterrichts festlegt und für bundeseinheitliche Beschlüsse verantwortlich ist?
Welche Institutionen sind für die Umsetzung der KMK-Beschlüsse zum Fremdsprachenunterricht verantwortlich?
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