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Die Oberstufe Bühler-Gais führt ein Modell, das auf einem durchlässigen Schulsystem mit einer Gliederung in Stammklassen G (Grundanforderungen) und E (erhöhte Anforderungen) basiert.
Das kooperative Modell ermöglicht eine flexible handhabbare Einstufung der Lernenden in sinnvolle Leistungsklassen, die den individuellen Anforderungen und Leistungsfähigkeiten gerecht werden.
In den Fächern Französisch, Englisch und Mathematik wird in drei Niveaugruppen gearbeitet. Jeweils auf Semesterende sind Umstufungen möglich.
Umstufungsreglement
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