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Lors de la reprise du printemps, j'ai testé avec mes élèves une organisation que j'ai déjà vécue plusieurs fois en formation avec des adultes.
Le principe est simple :
La moitié des élèves sont disposés en cercle, assis sur des chaises, tourneés vers l'extérieur.
L'autre motié des élèves se placent chacun en face d'un des élève (également sur une chaise).
Puis, un sujet de discussion est lancé avec une minuterie (1-2 minute(s) suffisent ;-)).
Lors de la fin du temps défini, les élèves du centre se déplacent d'une ou deux chaises et on poursuit ainsi les discussions autour de thèmes donnés.
Je trouve que cette organisation est intéressante, car elle permet à tout le monde de parler avec plusieurs enfants et travaille également beaucoup l'écoute car il y a passablement de bruit alentour !