Document ID: /curiavista/filtered/00000.jsonl.gz/114927

<h2>SubmittedText<h2><p>Der Bundesrat wird beauftragt, die Cleantech-relevanten Inhalte in der beruflichen Grundbildung aller Branchen zu prüfen und zu evaluieren.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Die Berufsentwicklung erfolgt in der Schweiz verbundpartnerschaftlich. Federführend sind die Organisationen der Arbeitswelt. Sie sind für die Bildungsinhalte und die Ausbildungsplätze verantwortlich. Bei den Kantonen liegen die Umsetzung und die Aufsicht, während der Bund sich um die strategische Steuerung und Entwicklung kümmert. Viele Berufsbilder und Bildungserlasse werden seit Inkrafttreten des Berufsbildungsgesetzes im Jahr 2004 unter anderem vom Bundesamt für Umwelt (Bafu), vom Bundesamt für Energie (BFE) sowie vom Bildungszentrum WWF auf Aspekte der ökologischen, energierelevanten, sozialen und wirtschaftlichen Nachhaltigkeit überprüft. Eine Evaluation durch das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT) im Jahr 2010 hat für den Gebäudebereich ergeben, dass alle neu in Kraft gesetzten Bildungsverordnungen hinsichtlich der Nachhaltigkeit auf dem aktuellen Stand sind.</p><p>Der Bundesrat ist bereit, sämtliche Bildungsgänge der beruflichen Grundbildung auf Cleantech-relevante Inhalte vertieft zu prüfen und den Verbundpartnern zur Reform ihrer Berufsbilder entsprechende Grundlagen zur Verfügung zu stellen.</p>  Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.