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À retenir
D’après les preuves disponibles, il n’est pas possible d’identifier les interventions administrées en contextes éducatifs qui sont efficaces dans la prévention de l’anxiété et/ou de la dépression chez l’enfant et l’adolescent.
Pourquoi est-ce important
L’augmentation des taux d’anxiété et de dépression chez l’enfant et l’adolescent implique des mesures de prévention primaire efficaces.
Cette étude souligne la nécessité d’améliorer la méthodologie des essais afin d’évaluer l’efficacité des interventions visant à prévenir la dépression et l’anxiété chez les jeunes patients.