Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03525.jsonl.gz/2832

"Zu Hause schon genug vor Bildschirmen"-Argument
Prototypische Formulierung
Die Kinder sitzen zu Hause eh so viel vor dem Computer, dann nicht auch noch in der Schule/Kindergarten!
Beispiele
Hier fehlen noch beispielhafte Zitate, wo dieses Argument an anderen Orten verwendet wird.
Verwandte Argumente
Gegenargumente
Dieses Argument enthält implizit die Aussage, dass am Computer verbrachte Zeit nutzlos, wenn nicht schädlich ist. Das Argument ist somit sehr nahe mit dem Zeit-Argument
verwandt. ICT-Nutzung in der Schule unterscheidet sich aber von privater ICT-Nutzung und bietet entsprechende Potenziale:
- Die Schule kann ein anderes Bild von digitalen Medien vermitteln. Zuhause wird mit digitalen Medien vorwiegend gespielt, es sind Freizeitgeräte. In der Schule kann mit den Geräten gelernt werden. Schülerinnen und Schüler lernen damit auch, ICT als Lerngelegenheiten wahrzunehmen.
- Die Schule kann einen Teil der Medienerziehung wahrnehmen. Nicht alle Eltern kümmern sich in gleichem Masse um die Medienerziehung ihrer Kinder. Durch die schulische Nutzung von ICT können solche Aspekte in der Schule thematisiert und geübt werden.
Quellen
...
Diskussion