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L’objectif de ce test est de comprendre et d’appliquer les mouvements, les règles et les tactiques d’un jeu pour contribuer à son bon déroulement.
Former deux équipes de trois joueurs chacune. Trois attaquants essaient de poser aussi souvent que possible la balle dans un des quatre cerceaux pour marquer des points. Les trois peuvent les en empêcher en se plaçant dans les cerceaux.
Si un défenseur a posé un pied dans un cerceau, on ne peut pas y marquer de point. Chaque équipe tente de marquer des points pendant trois minutes. Changer de rôle après trois minutes.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.