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|Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)|
Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER)
|Play House Kursstufen||Beschreibung der Fähigkeiten |
|Elementare Sprachverwendung A1||Anfänger||

- Sie können vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.
- Sie können sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z.B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und können auf Fragen dieser Art Antwort geben.
- Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
|Elementare Sprachverwendung A2||Elementarstufe 1|
Elementarstufe 2

- Sie können Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z.B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
- Sie können sich in einfachen, routinemässigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
- Sie können mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
|Selbstständige Sprachverwendung B1||Untere Mittelstufe 1|
Untere Mittelstufe 2

- Sie können die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
- Sie können die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen und im Sprachgebiet begegnet.
- Sie können sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äussern.
- Sie können über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
|Selbstständige Sprachverwendung B2||Obere Mittelstufe 1|
Obere Mittelstufe 2

- Sie können die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen, Sie verstehen im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
- Sie können sich so spontan und fliessend verständigen, dass ein normales Gespräch mit MuttersprachlerInnen ohne grössere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich. ist.
- Sie können sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
|Kompetente Sprachverwendung C1||Fortgeschrittene 1||

- Sie können ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
- Sie können sich spontan und fliessend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
- Sie können die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
- Sie können sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äussern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
|Kompetente Sprachverwendung C2||Fortgeschrittene 2||

- Sie können praktisch alles, was Sie lesen oder hören, mühelos verstehen.
- Sie können Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.
- Sie können sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.