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Les élèves sont évalués régulièrement sur les différentes compétences langagières : compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale. Les moyennes trimestrielles sont établies sur la base d’au minimum quatre travaux significatifs en 9e et 10e années, trois travaux en 11e année.
En 11e année, l’Allemand fait l’objet d’une EVACOM en deux parties : l’une écrite (compréhension de l’oral, compréhension de l’écrit, production de l’écrit), l’autre orale (production de l’oral uniquement), dont les champs sont accessibles sur le site Disciplines CO.