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1. Rang für Lilli Klein (4i) am IYNT
Science Fight
Das virtuell durchgeführte Finale des 8. International Young Naturalists' Tournament (IYNT) vom 3. November 2020 war ein Kopf-an-Kopf-Rennen. Das Schweizer Team - Lilli Klein aus der Klasse 4i, Ankit Singhal, Tejas Krishnan, Margot Lurie und David Fankhauser sowie Michael Klein und Manuel Antoinette als Team Leaders - konnte sich vor den Teams aus Georgien und Kroatien mit knappem Vorsprung den ersten Platz sichern.
Im Wettbewerb des IYNT müssen die Teams gemeinsam knifflige naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen bearbeiten. Die Antworten werden dann im sogenannten Science Fight nach einem festen Ablauf einer Jury und den gegnerischen Teams präsentiert und danach von diesen auf Herz und Nieren überprüft. Gefragt sind also nicht nur naturwissenschaftliche Kenntnisse und Kreativität beim Lösen der Aufgabenstellungen, sondern auch rhetorisches Geschick und Schlagfertigkeit bei der Verteidigung der gewählten Methoden und der Resultate.
Um am IYNT teilnehmen zu können, muss man Teil eines nationalen Teams sein. Das Schweizer Team wird beim nationalen Wettbewerb, dem Swiss Young Naturalists' Tournament (SYNT), ausgesucht.
Lilli Klein:
Im Rahmen des SYNT-Wettbewerbs experimentierte ich mit Wasserstoff (Problem 11: "Hydrogen Release"). Meine Ergebnisse überzeugten und ich wurde zur IYNT-Team-Qualifikation eingeladen. Hier wartete eine neue Herausforderung auf mich: Seifenherstellung mit selbstgemachter Lauge (Problem 16: "Soap Production"). Mir war vorher nicht klar, wie schlecht selbstgemachte Seife riechen kann!
Leider habe ich nun für beide Wettbewerbe die Altersgrenze überschritten, da man im Turnierjahr nicht älter als 16 Jahre sein darf. Ich kann aber als "Fight Assistant" weiterhin das Team unterstützen, was mich sehr freut. So bekomme ich erneut die Gelegenheit, meine alten Kolleginnen und Kollegen wiederzusehen. Das ist sowieso das Beste an den Turnieren: Man lernt sehr viele Leute kennen und baut einen grossen Freundeskreis auf. Deshalb kann ich anderen naturwissenschaftlich interessierten Schülerinnen und Schülern nur empfehlen, selbst einmal daran teilzunehmen!
Weitere Informationen zum Wettbewerb sind auf der Webseite des IYNT erhältlich.
Bild 1: Lilli Klein (Bild: Marisa Caluori/Alessia Loeliger)
Bild 2: Material für eine Versuchsanordnung zum Thema "2D Foam" (IYNT 2019, Bild: Lilli Klein).