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Individuelle Lernziele definieren Ziele ausserhalb der Lehrplan-Lernziele.
Wenn eine Schülerin oder ein Schüler über längere Zeit die Ziele der Klasse nicht erreicht oder die Ziele übertrifft, gibt es die Möglichkeit der reduzierten oder erweiterten individuellen Lernzielen. Reduzierte Lernziele heissen rILZ, erweiterte Lernziele heissen eILZ.
Die Lehrperson definiert die individuellen Lernziele im Gespräch mit den Eltern und beantragt sie bei der Schulleitung der Regelklasse. Diese verfügt den Schullaufbahnentscheid. Es finden anschliessend regelmässig Standortgespräche statt, in denen die Erreichung der Ziele thematisiert wird.
Wenn reduzierte oder erweiterte Lernziele in mehr als zwei Fächern angestrebt werden, braucht es eine Abklärung und Beurteilung durch die Erziehungsberatungsstelle (mit dem Einverständnis der Eltern).