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En 2017/18, sur les quelque 940 000 élèves de la scolarité obligatoire, 1,5% sont inscrits dans une classe spéciale (classe d’introduction, classe pour élèves de langue étrangère ou autre classe spéciale) et 1,8% dans une classe des écoles spécialisées. La part d’élèves de la scolarité obligatoire disposant d’une mesure de pédagogie spécialisée renforcée se monte à 4,5%, celle des élèves au bénéfice d’une adaptation de leur programme d’enseignement à 4,3%.
La pédagogie spécialisée comprend la mise en place de mesures visant à soutenir et encourager les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
Sur la base des données de l'année scolaire 2017/18, des informations sont publiées pour la première fois sur les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, le personnel de la pédagogie spécialisé et les écoles spécialisées.
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