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L'illettrisme, c’est ce que vit un adulte qui a été à l’école mais qui ne sait pas bien lire, écrire et calculer.
La personne n’arrive pas à lire et comprendre un texte simple de la vie de tous les jours comme :
• un mode d’emploi (p.ex. pour monter une armoire)
• un horaire de train
• un formulaire d’inscription
• une lettre ou un mail de la banque
• une lettre ou un mail de son assurance
En Suisse, on rencontre des adultes en situation d’illettrisme.
L’analphabétisme, c’est quoi ?
C’est ce que vit un adulte qui n’a pas été à l’école ou qui n’a pas été longtemps à l’école.
La personne n’a pas appris à lire, écrire et calculer.
En Suisse, les adultes en situation d’analphabétisme sont des personnes venant d’un autre pays.
Une réalité en Suisse
800'000 personnes ont des difficultés avec la lecture et le calcul, selon l’étude ALL 2003.
C’est 1 personne sur 6.
En Suisse romande, 210’000 personnes sont concernées par l’illettrisme ou l’analphabétisme.
Presque la moitié de ces personnes sont nées en Suisse et ont été à l’école en Suisse.
70%, soit 7 personnes concernées sur 10, parlent le français.
La loi suisse parle de l’illettrisme et montre l’importance pour chaque personne de savoir lire et écrire.
Elle s’appelle la loi fédérale pour la formation continue (LFCo). Elle existe depuis 2017.
Elle montre que c’est important pour chaque personne de savoir lire et écrire.
Elle veut donner la possibilité aux adultes de suivre des cours pour apprendre les bases de la lecture et de l’écriture (art.13).
Nous nous engageons pour le droit à l'accès à la lecture et à l'écriture pour les adultes de tous âges.
La lecture et l'écriture font partie des compétences de base.
Apprendre à lire et à écrire est un droit
- Le droit de chaque personne au libre choix d'une formation répondant à ses attentes et à ses besoins.
- Le droit de poursuivre cette formation le temps qu'elle juge nécessaire pour atteindre ses objectifs.
- Le droit de pouvoir trouver près de chez soi un cours de qualité, reconnaissant ses expériences et ses savoirs, ses capacités et ses rythmes d'apprentissage ainsi que sa culture.
- Le droit de questionner et de réfléchir, le droit à l'imagination et le droit à la création, le droit de lire et écrire son histoire.
- Le droit de s'émanciper et d'accéder à l'autonomie.
- Le droit pour tous à une réelle participation économique, sociale, culturelle et politique, base d’une démocratie vivante.