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Gruppen-Gerätekombination (Niveau B)
Die Lehrperson prüft mit diesem Test, ob die Schüler in der Gruppe eine mehrteilige Gerätekombination in guter Haltung und fiessenden Übergängen vorzeigen können.
In einer 3er Gruppe werden drei Geräte mit verschiedenen Elementen und Bewegungskooperationen miteinander verbunden.
Überlegungen der Lehrperson im Vorfeld: Welches sind schwierige Übungen? Wird die Gruppe als Ganzes beurteilt oder jedes Kind einzeln?
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.
Die Testübungen können auch als Standortbestimmung zu Beginn des Lernprozesses eingesetzt werden. Darauf aufbauend wird mit den Schülerinnen und Schülern eine gemeinsame Zielvereinbarung erarbeitet: Was wird wann und wie bearbeitet und angestrebt?
Die Fremdbeurteilung einer Kompetenz durch die Lehrperson soll möglichst oft mit einer Selbstbeurteilung der Schülerinnen und Schüler ergänzt werden. Dadurch werden die Reflexionsfähigkeit und die Übernahme von Selbstverantwortung gefördert.