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Wenn wir uns die hier dargestellten Inhalte zum Thema Führung und psychische Gesundheit noch einmal vor Augen führen, lassen sich zusammenfassend folgende Tipps abgeben:
Schaffen sie Erfolgserlebnisse: Bieten sie interessante und abwechslungsreiche Aufgaben mit Entscheidungsmöglichkeiten; berücksichtigen sie dabei immer wieder die Stärken und Ressourcen der Lernenden. Die so möglichen Erfolgserlebnisse tragen zur Stärkung der Selbstwirksamkeit der Lernenden bei.
Geben Sie Soziale Unterstützung: Helfen sie den Lernenden wenn nötig, Belastungen zu bewältigen und anfallende Probleme zu lösen (das heisst nicht, dass sie den Lernenden die Belastung abnehmen müssen)
Drücken Sie Anerkennung und Wertschätzung aus: Zum Beispiel durch ein Lob, indem sie Lernende nach ihrer Meinung fragen, indem sie eine verantwortungsvolle Aufgabe übertragen, aber auch indem sie konstruktiv kritisieren, weil Wertschätzung heisst nicht prinzipiell zu loben, vielmehr geht es um angemessene Aufmerksamkeit für die Lernenden
Schaffen sie gleitende Übergänge, wenn ein Verantwortungssprung zu meistern ist (à situativer Führungsstil)
Gewährleisten Sie Differentielle Arbeitsgestaltung: Schaffen Sie durchaus Raum für individuelle Leistungsunterschiede, indem sie je nach Entwicklungsstand unterschiedliche Aufgabenzuschnitte festlegen; berücksichtigen sie aber, dass sie solche Massnahmen erklären müssen, weil sonst die Lernenden Fragen der Fairness aufwerfen werden.
Machen Sie Früherkennung, Stressmanagement und Erholungsverhalten zum Ausbildungsthema
Nehmen Sie Ihre Vorbildfunktion wahr: Was kann man von Ihnen lernen?