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Fundus - Glossar - Detail

Während Vielfalt (diversity) die Tatsache umschreibt, dass jeder Menschen sich vom andern durch unzählige individuelle Merkmale unterscheidet, bezieht sich der Begriff Heterogenität auf die Zusammensetzung von Gruppen nach sozialen Kategorien (Alter, Geschlecht, Nationalität, Ethnizität, Sprache u.a.). Der Begriff Heterogenität wird in Abgrenzung von Homogenität gebraucht. Im Bildungswesen der Moderne wurde Homogenität im Sinne der Gruppenzusammensetzung nach vergleichbarem Entwicklungs- und Leistungsstand angestrebt (Jahrgangsklassenprinzip, Mehrgliedrigkeit der Sekundarstufe I, separative Sonderschulung). Homogen zusammengesetzte Lerngruppen sollten das Unterrichten erleichtern und das Lehren wirksamer gestalten. Die Homogenisierbarkeit erwies sich jedoch als Fiktion; gleichwohl wurde der Unterricht lange gemäss dieser Fiktion auf einen «mittleren Normalschüler» ausgerichtet. Schülerinnen und Schüler, die der Norm nicht entsprachen, konnten von diesem Unterricht wenig profitieren und liefen Gefahr, ausgesondert zu werden.
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