Document ID: /curiavista/filtered/00000.jsonl.gz/78490

<h2>SubmittedText<h2><p>Il Consiglio federale è incaricato di non stralciare la galleria del Wisenberg dai decreti relativi a Ferrovia 2000. Il progetto legislativo del messaggio sulla panoramica FTP va adeguato di conseguenza.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Il 17 ottobre 2007 il Consiglio federale ha approvato il messaggio sulla panoramica FTP, che limita agli elementi essenziali lo sviluppo futuro dell'infrastruttura ferroviaria (SIF). Il programma d'offerta SIF, che prevede investimenti per 5,2 miliardi di franchi, è incentrato su progetti di utilità nazionale. L'offerta concerne il traffico viaggiatori a lunga distanza e quello merci; lo sviluppo del traffico regionale non è oggetto del messaggio, sebbene il progetto SIF ne crei i presupposti necessari. Le opzioni di ampliamento e i grandi progetti delineati nel messaggio, quali ad esempio un nuovo traforo del Giura o la galleria del Wisenberg, non sono necessari per realizzare il programma d'offerta SIF e pertanto non fanno parte degli investimenti finanziati tramite tale progetto. Per maggiori dettagli si veda il parere del Consiglio federale sulla mozione 07.3492.</p><p>Nella nuova legge federale sullo sviluppo futuro dell'infrastruttura ferroviaria (LSIF) è prevista la modifica della legge federale concernente il progetto Ferrovia 2000 affinché vi figurino unicamente le nuove tratte già realizzate. In tal modo i fondi stanziati per Ferrovia 2000 potranno essere integralmente utilizzati per il progetto SIF. La stessa legge prevede tuttavia anche la presentazione al più presto di un nuovo messaggio sull'evoluzione della domanda e dell'offerta e sullo sviluppo ulteriore dell'infrastruttura ferroviaria al di là dell'offerta SIF. Nel messaggio dovranno essere illustrate le possibilità per realizzare le opzioni di ampliamento, il terzo binario tra Losanna e Ginevra, la galleria di base dello Zimmerberg e la galleria del Wisenberg.</p>  Il Consiglio federale propone di respingere la mozione.