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A differenza delle valutazioni esterne, in cui si mira a dare alla singola scuola nel loro contesto specifico un feedback il più preciso possibile, nel caso delle inchieste standardizzate il confronto con altre scuole riveste un ruolo importante: come si posiziona l’istituto in relazione a temi importanti inerenti la qualità della scuola e dell’insegnamento rispetto ad altri istituti dello stesso tipo? A livello cantonale, nazionale?
Si distinguono due tipi di inchieste, così denominate:
Per eventuali domande, si prega di rivolgersi a Ivo Schorn, Direzione IFES IPES.