Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/06993.jsonl.gz/234

01/12/2008
Jour 1
Un petit calendrier de l'avant pour un après meilleur.
Un exemple de planning (pour un séquence d'activités de loisirs)
Ce planning est adapté à un enfant avec lequel on a déjà travaillé le sens des pictogrammes et leur utilisation comme forme de communication.
Il n'y a pas que le langage verbal ! Par contre il est VITAL de pouvoir communiquer.
En apprenant une forme de communication à nos enfants (il y a principalement 3 niveaux de communication: 1/ objets; 2/ pictogrammes; 3/ langage écrit/verbal), 90% des troubles du comportement disparaissent....
Lorsqu'on sait que l'on caractérise si souvent nos enfants par leurs troubles du comportement (que nous appellons parmi les spécialistes "comportements défis"), cela laisse songeur....
Aujourdhui à Genève, sur la quasi cinquantaine d'institutions existantes, seules quelqueunes mettent en oeuvre ces apprentissages fondamentaux pour nos enfants. Cela laisse songeur...
Qu’est-ce qu’une personne autiste nous demanderait ?
- Aide-moi à comprendre. Organise mon monde et aide-moi à anticiper ce qui va arriver. Donne-moi l’ordre, de la structure et pas de chaos.