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DAH: reflektieren
Handlungs-/Themenaspekt
DAH: reflektieren
Leitfragen
- Kann das Kind die eigene Perspektive mit Distanz betrachten?
- Wie geht das Kind mit Perspektiven von anderen Kindern, von der Lehrperson um?
- Welche Hilfen benötigt es dabei?
- Wie geht das Kind mit der eigenen Perspektive und der von anderen um?
- Gelingt es ihm, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen?
- Gelingen ihm Lösungsansätze? Ist es fähig zum Konsens?
- Wie formuliert es das?
- Wie ist die Verbalisierung, der gestische und mimische Ausdruck von Konsens, die Lösungsbereitschaft usw.?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Philosophische Gespräche im Zusammenhang mit einer Geschichte
- Konflikte – erzählte und aktuelle
- Kurze und lange Prozesse überblicken und überdenken