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Lernlandkarten sind Übersichten zu den mathematischen Kompetenzanforderungen im Lehrplan 21. Sie können Lernstände und Kompetenzentwicklungen sichtbar machen und so die Förderung der Schülerinnen und Schüler unterstützen.
Die Lernkarten Mathematik liegen in drei Versionen vor:
Die einfachste Version "KOMPETENZMODELL" bietet verschiedene Lernlandkarten auf der Grundlage des 3x3-Kompetenzmodells Mathematik im Lehrplan 21 an.
Die komplexere Version "KOMPETENZZONEN" zeigt Kompetenzentwicklungen auf. Der Kommentar zu dieser Version enthält zudem Querbezüge zum "Schweizer Zahlenbuch".
Die Version "KOMPETENZSTUFEN" bezieht sich auf die Kompetenzbeschreibungen im Projekt "Check dein Wissen".
Das "Lernlandschaftbild Mathematik" ist eine Illustration zum Kompetenzmodell Mathematik im Lehrplan 21.
Diese Version von Lernlandkarten bildet jeweils das Kompetenzmodell Mathematik aus dem Lehrplan 21 ab (3x3-Matrix mit den 3 Kompetenzbereichen und den 3 Handlungsaspekten). In verschiedenen Lernlandkarten werden die 26 mathematischen Kompetenzen im Kompetenzmodell zusammengefasst dargestellt.
Damit können Gesamteinschätzungen vorgenommen werden. Neben Lernlandkarten mit allgemeinen Kompetenzformulierungen und Kompetenzprofilen, die in allen Primarschuljahren eingesetzt werden können, stehen auch Lernlandkarten mit den Grundansprüchen im Lehrplan 21 zur Verfügung (Ende 2. Primar, Orientierungspunkte 4. Primar, Ende 6. Primar und Grundansprüche im Zyklus 3). Diese Lernlandkarten können auch als Instrumente zur Förderplanung von Kindern mit mathematischen Lernschwierigkeiten eingesetzt werden.
Diese Version von Lernlandkarten bildet den Kompetenzaufbau im Lehrplan 21 in vereinfachter Form ab und kann als "Lehrplan für Lernende" eingesetzt werden.
Die Lernlandkarten führen jeweils 6 Kompetenzschienen in den 3 Kompetenzbereichen ZAHL&VARIABLE (Zahlenmeer), FORM&RAUM (Formenland) und GRÖSSEN, FUNKTIONEN, DATEN und ZUFALL (Grösseninseln) auf und sind strukturiert nach den Bildungszyklen 1 und 2 inklusive den Orientierungspunkten. So stehen für die 1./2. Primarklasse, die 3./4. Primarklasse und die 5./6. Primarklasse auf jeweils sechs Seiten (am besten auf drei A3-Blätter kopiert) Lernlandkarten zur Verfügung. Auf den Vorlagen können Aufgaben, formative und summative Beurteilungen usw. auf der Grundlage der Lehrmittelbezüge im Kommentar eingetragen werden.
Diese Version von Lernlandkarten übernimmt die Kompetenzbeschreibungen aus den Projekten "Check dein Wissen" und "Mindsteps". Auf zwei Lernlandkarten werden die 10 Kompetenzstufen aufgelistet, welche sich allerdings nur auf den Handlungsaspekt "operieren und benennen" fokussieren, dafür aber ein breiteres Spektrum zum Zyklus 2 und 3 auf einen Blick ermöglichen.