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Lors de ce test, l’enseignant évalue si l’élève est capable de désigner des surmenages/efforts excessifs qui apparaissent sur son lieu de travail et s’il adopte son comportement en fonction de ceux-ci.
L’élève sait reconnaître les conséquences sur sa santé des efforts effectués à son travail. Pour chaque facteur à risque, il sait nommer une mesure pour limiter ce risque.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.