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Fachdidaktische Analysen von Aufgaben im Fach Geschichte
(Klinkhardt, 2013)
Anwendung eines allgemeindidaktischen Kriterienrasters zur Aufgabenqualität an zwei ausgewählten Lernaufgaben im Fach Geschichte.
Unterrichtsbesprechungen als Lerngelegenheiten im Praktikum
(Waxmann, 2014)
Wissenschaftlicher Beitrag einer empirischen Studie zur Wirksamkeit von Unterrichtsbesprechungen auf das Lernen von Lehrerstudierenden im Fachpraktikum Mathematik.