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Das neue Beleuchtungssystem wurde während der Herbstferien installiert. Bei ihrer Rückkehr in die Schule bemerkten die 22 Schulkinder und ihre Lehrerin Claire Patard sofort, dass etwas anders war. „Das Licht ist anders, das ist komisch!“ sagte ein Kind.
Es dauerte nicht lange, bis allen diese neue Beleuchtung gefiel. Das System SchoolVision bietet vier spezifische Lichteinstellungen, die über ein Tastenfeld ausgewählt werden können, um die Stimmung im Klassenraum für den Lernprozess zu optimieren und die Kinder je nach Bedarf zu beruhigen oder zu stimulieren. Zum Beispiel kann die Einstellung „Aktivieren“ eingesetzt werden, um die Kinder morgens und am Nachmittag zu aktivieren. Die Einstellung „Konzentrieren” unterstützt das konzentrierte Arbeiten und „Beruhigen” schafft eine entspannende Atmosphäre für individuelles Arbeiten.
Nach nur wenigen Tagen war die Lehrerin mit dem System vertraut. „Ich verwende meistens Konzentrieren, Beruhigen und Standard“, meint Claire Patard. Ich hatte den Eindruck, dass die Kinder auf diese verschiedenen Stimmungen ansprachen und positiv darauf reagierten. Ich glaube, dass es mir wirklich hilft, die Reaktionen der Klasse zu steuern, und es hilft den Kindern, effizienter zu arbeiten. Manchmal haben mich die Kinder selbst daran erinnert, die Beleuchtung zu ändern, wenn ich es vergessen habe. Ich würde das System SchoolVision meinen Kolleginnen sofort empfehlen.”
Ein einjähriger Test von SchoolVision ergab, dass die Lesegeschwindigkeit bei entsprechend eingestellter Beleuchtung um annähernd 35 % zunahm. Die Konzentration verbesserte sich dramatisch und die Fehlerhäufigkeit sank um annähernd 45 %.