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This is a text translated from German to Rumantsch Grischun.
Weisungen regeln Organisation und Führung von Kleinklassen

Das Erziehungsdepartement hat neue Weisungen erlassen, welche die Schulträgerschaften bei der Führung und Organisation von Kleinklassen unterstützen.

Die Förderung in Kleinklassen ergänzt oder ersetzt in einer Schule der Vielfalt den regulären Unterricht der Regelschule. Sie kommt dann zum Zuge, wenn die Angebote der Regelklasse an Grenzen stossen und die besonderen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern nicht ausreichend abdecken können. Dies kann der Fall sein bei Kindern mit erheblichen Lern- bzw. Verhaltensproblemen wie auch bei Kindern mit ausgeprägten Begabungen.

Bisher erfasste der Ausdruck Kleinklassen die Förderung von Kindern mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten an der Volksschule. Nach neuem Schulgesetz und den Weisungen umfasst die Formulierung "Förderung in Integrierten Kleinklassen" nun auch Angebote für Schülerinnen und Schüler mit besonderer Begabung bzw. Hochbegabung. Wenn die Massnahmen im Rahmen der Regelschule - wie beispielsweise Individualisierung des Unterrichts oder Klassenüberspringen - nicht ausreichen, können solche Kinder nach erfolgter Abklärung durch den Schulpsychologischen Dienst im Rahmen einer eigenständigen integrierten Kleinklasse gefördert werden. Für ein Kind mit einem IQ um 140 zum Beispiel, welches wegen seiner besonderen Begabung in Schwierigkeiten geraten ist oder geraten könnte, kann das Amt für Besondere Schulbereiche auf Antrag des Schulrates ab Schuljahr 2002/03 die Zuweisung zu einer Integrierten Kleinklasse verfügen. Die Fördermassnahmen können durch die Gemeinden oder durch das Förderzentrum der Kantonsschule Chur durchgeführt werden. Das Förderzentrum nimmt voraussichtlich auf Beginn des Schuljahres 2002/03 seine Tätigkeit auf.

Die neuen Weisungen berücksichtigen das revidierte Schulgesetz, die massgebende Regierungsverordnung und die dazugehördenden Konzepte. Mit den Weisungen erhalten die Schulträgerschaften zunächst in deutscher Sprache - ab Dezember auch in Romanisch und Italienisch - ein Arbeitsinstrument, welches eine Vielzahl von Fragestellungen zur Kleinklasse beantwortet. Den Weisungen vorangestellt sind einige Leitideen zur Kultur der Förderung in Kleinklassen. Das Arbeitsinstrument enthält ferner Anweisungen zu organisatorischen und administrativen Fragen bei der Ausgestaltung von Kleinklassen wie auch zu pädagogisch-psychologischen Aspekten. Hinweise zu Fragen der Zusammenarbeit zwischen Erziehungsberechtigten, Fachpersonen und Schulträgerschaften sind in den Weisungen ebenso zu finden wie Regelungen zur Anstellung, Qualifikation, Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen sowie zur Finanzierung und Subventionierung von Kleinklassen.

Gremium: Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartement Graubünden

Quelle: dt Amt für Besondere Schulbereiche

Data: 27.11.2001

Directivas reglan l'organisaziun e la gestiun da las classas pitschnas

Il departament d'educaziun ha relaschà novas directivas che duain sustegnair ils purtaders da las scolas tar la gestiun e l'organisaziun da las classas pitschnas.

La promoziun dals scolars en las classas pitschnas cumplettescha u remplazza en ina scola multifara l'instrucziun en la scola regulara. Questa scola daventa actuala, sche las purschidas da la scola regulara fruntan sin cunfins e na pon betg satisfar avunda als basegns particulars da las scolaras e dals scolars. Quai po esser il cas tar uffants cun grondas difficultads d'emprender e da cumportament sco er tar uffants cun talents spezials.

Fin uss cumpigliava l'expressiun "classas pitschnas" la promoziun en la scola publica d'uffants cun difficultads d'emprender e da cumportament. Tenor la nova lescha da scola e las directivas circumscriva la formulaziun "promoziun en classas pitschnas integradas" er las purschidas per uffants fitg talentads resp. extraordinariamain talentads. Sche las mesiras en il rom da la scola regulara - sco per exempel l'individualisaziun da l'instrucziun u da laschar sursiglir ina classa - na tanschan betg pon quests uffants vegnir promovids suenter l'examinaziun dal servetsch psicologic da scola en il rom da classas pitschnas integradas. Per ils uffants cun in quozient d'intelligenza da 140 e dapli che han difficultads u che pon vegnir en difficultads pervia da lur talents po l'uffizi per secturs spezials da scola disponer a partir da l'onn da scola 2002/03 sin proposta dal cussegl da scola l'assegnaziun ad ina classa pitschna integrada. Las mesiras da promoziun pon vegnir realisadas da la vischnanca u dal center da sustegn da la scola chantunala grischuna a Cuira. Il center da sustegn cumenza sia lavur probablamain l'entschatta da l'onn da scola 2002/03.

Las novas directivas resguardan la lescha da scola revedida, l'ordinaziun da la regenza correspundenta ed ils concepts ch'appartegnan a quests fatgs. Cun las directivas retschaivan ils purtaders da las scolas in instrument da lavur che dat risposta a numerusas dumondas en connex cun las classas pitschnas. A l'entschatta succeda quai en lingua tudestga, a partir dal december er en rumantsch e talian. Al cumenzament da las directivas stattan insaquantas ideas fundamentalas concernent la cultura e la promoziun en classas pitschnas. Quest instrument da lavur cuntegna plinavant divers entruidaments pertutgant dumondas organisatorias ed administrativas davart la concepziun da las classas pitschnas sco er davart ils aspects pedagogics e psicologics. Plinavant anflan ins en questas directivas er indicaziuns davart la collavuraziun tranter las persunas cun la pussanza dals geniturs, las persunas dal fatg ed ils purtaders da las scolas sco er divers exempels da reglaments pertutgant l'engaschament, las qualificaziuns, la furmaziun e la scolaziun supplementara da persunas d'instrucziun sco er insaquantas rispostas sin las dumondas concernent la finanziaziun ed ils subsidis per las classas pitschnas.

Gremi: departament d'educaziun, cultura e protecziun da l'ambient dal Grischun

Funtauna: rg uffizi per secturs spezials da scola

Data: 27.11.2001