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Handlungs-/Themenaspekt
Mathematisieren und Darstellen
Kompetenz
1. Die Schülerinnen und Schüler können Körper und räumliche Beziehungen darstellen.
Leitfragen
- Stellt das Kind mit verschiedenen Techniken und Materialien Figuren dar?
- Stellt das Kind Objekte als Figuren und Körper dar? (z.B. Tisch als Rechteck, eine Baumkrone als Kugel)
- Stellt das Kind vorgegebene Körper mit Bauklötzen dar?
- Zeichnet das Kind die Aufsicht von Würfelgebäuden auf Karopapier?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Malen, biegen, spannen
- In Kindergarten, Schulhaus, Umgebung und Büchern Figuren und Körper entdecken
- Bauecke
- Baupläne (Aufsichten) zeichnen oder nach Bauplänen bauen