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L'initiative ANKOM, visant la prise en compte des compétences professionnelles pour les filières d'études des hautes écoles, encourage l'accès des professionnels aux hautes écoles. Les possibilités d'amélioration des conditions d'accès des professionnels aux études dans des hautes écoles sont identifiées et évaluées dans le cadre de 20 projets courant jusqu'à fin 2014. Les études se penchent sur l'organisation des études, les méthodes d'apprentissage, les activités de conseil et de coaching ainsi que sur les formations continues. Selon l'office de la statistique, la part des personnes qualifiées dans les hautes écoles a presque quadruplé, passant d'à peine 0,5% en 2001 à quelque 1,9% en 2010. L'amélioration de la perméabilité entre la formation professionnelle et les études dans les hautes écoles constitue une mesure déterminante pour renforcer l'attrait de la formation professionnelle et contribuer ainsi à la relève de main-d'oeuvre qualifiée.