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Dans son ouvrage "Éducation et Dyslexie", le Professeur Tomatis a présenté le test l'écoute comme étant le test le plus important du bilan audio-psycho-phonologique et comme devant déterminer les possibilités d'écoute du sujet : auto-écoute et écoute de l'autre. Au cours des pages qu'il lui a consacrées dans le chapitre intitulé "Bilan Audio-Psycho- Phonologique", il a défini les différentes épreuves qui composent ce test. Nous allons donc seulement rappeler rapidement en quoi elles consistent et comment elles s'effectuent. Pour de plus amples détails, nous vous renvoyons à l'ouvrage du Professeur Tomatis : « Education et Dyslexie » - Editions E S F - Collection" Sciences de l'Education".