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Une instruction axée sur la gestion des catastrophes et des situations d'urgence
L’instruction dans la protection civile est principalement axée sur la gestion des catastrophes et des situations d'urgence. En cas de menace de conflit armé, l’instruction serait adaptée en conséquence.
Fonctions de base
L'instruction doit permettre à la protection civile d'accomplir ses tâches avec un personnel polyvalent. Les fonctions de base sont les suivantes:
- collaborateur d'état-major (aide à la conduite);
- préposé à l'assistance (protection et assistance);
- pionnier (appui);
- préposé au matériel (logistique);
- préposé aux constructions (logistique);
- cuisinier (logistique).
Instruction de base
Après le recrutement, les personnes astreintes doivent suivre une instruction de base structurée en deux volets complémentaires:
- d'une part, l'instruction générale (IG), qui regroupe en un tronc commun toutes les personnes astreintes et traite des connaissances générales communes aux fonctions de base;
- d'autre part, l'instruction spécialisée (IS), qui offre des filières séparées permettant d’acquérir les connaissances techniques et pratiques relatives à chaque fonction.
Instruction complémentaire et instruction des cadres
Certaines personnes peuvent compléter leurs connaissances générales, soit immédiatement après l'instruction de base ou l'instruction spécialisée, soit ultérieurement, en suivant une instruction complémentaire pour spécialistes (IC) sur des thèmes comme la protection des biens culturels ou l’aide psychologique d’urgence. Une instruction spéciale est prévue pour chacune des différentes fonctions de cadres: chef de groupe, chef de section, responsable d'un domaine de l'aide à la conduite, commandant de la protection civile. Les cadres sont responsables de la conduite, de l'instruction et de la disponibilité de leurs formations.
Perfectionnement et cours de répétition
Les cadres et les spécialistes de la protection civile doivent suivre périodiquement des cours de perfectionnement afin de pouvoir mettre rapidement en œuvre les innovations. Les cours de répétition annuels servent à vérifier, maintenir et optimiser l'état de préparation des formations et des cadres. Ils permettent en outre à ces derniers d'acquérir l'expérience nécessaire en matière de conduite. Les cours de répétition peuvent également se dérouler dans le cadre d'exercices organisés conjointement avec d'autres organisations partenaires.