Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03157.jsonl.gz/290

Zeitaufwand: variiert je nach Einsatzszenario
Anzahl Personen: je nach konkreter Methode unlimitiert
Material: Auftrag (sollte durchgehend sichtbar oder leicht abrufbar sein)
Gruppenarbeiten sind ein zentraler Bestandteil der Lehre und eine besonders effiziente Methode, um Studierende zu motivieren, aktives Lernen zu begünstigen und wesentliche Kompetenzen zu vermitteln. Auch in der Online-Lehre können sie mittels Breakout-Rooms in Microsoft Teams und Zoom gut eingesetzt werden. Eine sorgfältige Planung und Abstimmung mit den Lernzielen der Veranstaltung stellt in jedem Fall sicher, dass Gruppenarbeiten zum Erfolg werden.
Metaanalytische Befunde im Bereich der Hochschulforschung zeigen, dass Gruppenarbeiten insbesondere dann sinnvoll sind, wenn die Gruppen aus nur wenigen Personen bestehen (2–10 Personen) und jedes Gruppenmitglied eine zugewiesene Teilverantwortung zum Erreichen des Ziels trägt (Schneider & Preckel, 2017).
Es existieren unterschiedlichste Formen von Gruppenarbeiten. Drei bekannte sind die folgenden.
"[Ich fand] die Breakout-Rooms, in welchen man direkter kommunizieren konnte, gut. Gerade auch ohne die Pausen im Präsenz-Seminarraum, die man normalerweise nutzen konnte, um sich mit Mitkommilitonen auszutauschen, konnten so dennoch umgänglichere Gespräche geführt werden."
Gianluca R. - Student Geschichte Bachelor, 3. Semester