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J’aime bien les points à relier, mais je me suis rendu compte que les enfants essaient de deviner le dessin à réaliser pour relier les points sans réfléchir aux nombres à relier.
J’ai donc réfléchi et j’ai transformé des points à points que j’avais pour les rendre intéressants dans la numération et non dans le dessin à proprement parler.
Voici donc trois exercices qui permettent de vérifier le comptage de 2 en 2, 3 en 3, 5 en 5 et 10 en 10…
Les élèves doivent vraiment suivre les consignes pour ne pas se perdre et réaliser l’exercice correctement.