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Formulare & Merkblätter
Angepasste Zeugnisformulare mit dem Zürcher Lehrplan 21 ab Schuljahr 2018/19:
Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen
Lernberichte können gemäss §9 Abs. 3 des Zeugnisreglements dem Zeugnis beigelegt und die Leistungen in mehreren Fächern resp. Fachbereichen erläutert werden. Lernberichte werden im Zeugnis nicht erwähnt, um die Persönlichkeitsrechte zu schützen.
Dem Zeugnis von Schülerinnen und Schüler mit individuellen Lernzielen, bei denen auf eine Notengebung im Zeugnis verzichtet wird, muss ein Lernbericht beigelegt werden. Er ist obligatorisch
- bei Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen, deren angepasste Lernziele in einem oder mehreren Fachbereichen wesentlich unter den Grundansprüchen des Lehrplans liegen und
- bei Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache.
Ein Lernbericht enthält die vereinbarten individuellen Lernziele sowie eine kurze Beurteilung der Erreichung dieser Ziele in Worten. Wenn im Zeugnis in einem oder mehreren Fächern keine Noten erteilt werden, ist diese Massnahme unter «Bemerkungen» zu begründen.
Beispiel; Mathematik: Verzicht auf Noten gemäss §10 des Zeugnisreglements aufgrund individueller Lernziele.