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Ce cours introduit à l'étude expérimentale des représentations et des processus psycholinguistiques impliqués dans la perception, la compréhension et la production de la parole et du langage, à savoir comment un adulte comprend et produit le langage aussi rapidement et aisément et comment les processus sous-tendant la production et compréhension du langage changent avec le vieillissement et dans les troubles du langage suite à lésion cérébrale.
L'accent est mis sur la compréhension des méthodes expérimentales et du raisonnement sous-jacent et sur les principaux modèles théoriques proposés à l'heure actuelle pour expliquer le traitement du langage.