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Wortschatzlernen mit Mille feuilles/ Aufbau der langage de classe
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Wortschatzlernen mit Mille feuilles/ Aufbau der langage de classe
LP21Lehrplan anzeigen
Letzte Aktualisierung: 16 Dec 2020 - 01:00
Allgemeine Informationen
Tipps: Was kann die Lehrperson, der/ die Schüler/in und die Eltern zum erfolgreichen Aufbau der langage de classe bzw. des Wortschatzes beitragen.
Deutsch
Pädagogische Informationen
Lehrplan 21
Die Schülerinnen und Schüler können an verschiedenen Gesprächen teilnehmen (über Sachthemen, über ästhetische Themen, im Schulalltag, mit Französisch sprechenden Personen).
- können mit ganz einfachen Worten Kontakt aufnehmen und sich verständigen (z.B. sich begrüssen, verabschieden, bedanken, etwas bestellen).
Die Schülerinnen und Schüler können zu verschiedenen Themen und in unterschiedlichen Situationen zusammenhängend sprechen (über Sachthemen, über ästhetische Themen, über Themen und Abläufe im Schulalltag, im Kontakt mit Französisch sprechenden Personen).
- können einfache Lieder mitsingen.
Die Schülerinnen und Schüler können Strategien einsetzen und reflektieren, um das Sprechen zu steuern. Dabei nutzen sie auch in anderen Sprachen aufgebaute Strategien.
- können unter Anleitung bekannte Sprechstrategien aus Deutsch und anderen Sprachen transferieren und einsetzen (z.B. Gesprächspartner beobachten, Gestik und Mimik einsetzen, Nichtverstehen signalisieren, auswendig gelernte Wendungen [Chunks] nutzen).