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Deux possibilités s’offrent à vous.
- Utiliser une image pour illustrer la consigne.
- Proposer un exercice d’observation et d’annotation d’une image.
L’éditeur d’images est à votre disposition pour la modification des images que vous decidez d’insérer dans les activités.
Dans une perspective didactique, l’usage des droits d’affichage et de modification peut être intéressant: en phase de résolution de l’activité (par les apprentis), on peut par exemple sélectionner l’option “Les annotations sont autorisées” et, après la correction, en phase de retour sur le travail, on peut sélectionner l’option “Les annotations sont visibles”. Une autre possibilité pourrait être de laisser exécuter l’activité de manière individuelle (sans sélectionner l’option qui rend des annotations visibles par tous les membres du flux) et, dans un deuxième temps, de rendre les annotations visibles par tous afin de faire une mise en commun ou de demander aux apprentis de corriger mutuellement leurs travaux.