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Begleitung von Doktorierenden
Im Rahmen des Begleitprogramms für Doktorierende bietet das Zentrum für Hochschuldidaktik einen Workshop und Ressourcen für Doktorierende an.
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Atelier de préparation à la soutenance de thèse
Während mehreren Jahren boten wir diesen Workshop an, der es Doktorierenden, die sich in der zweiten Hälfte ihres Doktorats befinden, ermöglicht, diese entscheidende Phase bestmöglich anzugehen.
Aufgrund der Einrichtung der neuen Dienststelle für Hochschuldidaktik und digitale Kompetenzen können wir Ihnen das Datum des nächsten Workshops noch nicht mitteilen. Vielen Dank für Ihr Verständnis.
Organisé en français (participation en allemand et en anglais bienvenue), l'atelier porte sur les points suivants:
- situer les enjeux de la soutenance de thèse (objectifs, attentes, etc.)
- préparer le déroulement de la séance
- préparer l'exposé (aspects génériques)
- anticiper les questions du jury et le débat / colloque
- échanger de bonnes pratiques et poser ses questions
Animatrice
Dr Marie Lambert est conseillère pédagogique au Centre de Didactique Universitaire de l'Université de Fribourg. Elle y assure la coordination de la formation Did@cTIC en pédagogie universitaire et de certaines activités pour les doctorant-e-s. Elle est également chargée de cours au département des Sciences de l'éducation, où elle donne les Travaux pratiques de recherche. Passionnée par l'enseignement, elle fait de la formation et de l'accompagnement auprès de divers publics et sous des formes variées. Dans sa thèse de doctorat en sciences de l'éducation, elle s'est intéressée au développement professionnel des assistant-e-s doctorant-e-s (teaching assistants). Ses intérêts de recherche concernent la pédagogie universitaire et le développement professionnel des enseignant-e-s de l'enseignement supérieur. De plus amples informations se trouvent sur sa page personnelle.
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Broschüre "Bedingungen für eine erfolgreiche Betreuung von Doktorierenden. Konkrete Ansätze für Doktorierende und Betreuungspersonen"
Diese Broschüre richtet sich an Doktorierende und an deren betreuende Personen. Sie soll ihnen dabei helfen, individuell und gemeinsam die Bedingungen und Massnahmen zu gestalten und umzusetzen, die das Vorankommen der Doktorierenden unter Wahrung ihres physischen und psychischen Wohlbefindens erleichtern. Praktische Empfehlungen für Doktorierende und Betreuungspersonen werden vorgeschlagen. Zudem werden Lektürvorschläge und Beispiele von nützlichen Dokumenten vorgestellt.
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Geschichte des Programms
Zwischen 2014 und 2020 wurde ein Begleitprogramm für Doktorierende an der Universität Freiburg vom Zentrum für Hochschuldidaktik mit finanzieller Unterstützung von swissuniversities organisiert. Es wurde ergänzend zu den verschiedenen disziplinären und interdisziplinären Graduiertenprogrammen angeboten und sollte den Teilnehmenden ermöglichen, gemeinsam über ihre Erfahrungen mit dem Doktorat zu diskutieren und zu reflektieren.
Es bestand aus drei sich ergänzenden Tätigkeitsbereichen: 1. Ausbildung, 2. Coaching, 3. Information.Das Programm war auf die folgenden Erwartungen der Doktorierenden ausgerichtet:
- Klärung der Berufsperspektiven und Laufbahnplanung
- Voraussehen und Verhinderung von Schwierigkeiten während des Doktorats
- Nutzung von formellen und informellen Ressourcen, die von den Hochschulen angeboten werden
- Förderung der gegenseitigen Unterstützung unter Doktorierenden
- Informationen über Massnahmen, die den wissenschaftlichen Werdegang der Doktorierenden unterstützen
Jedes Jahr haben wir die Bilanz aus den im Rahmen des Begleitprogramms für Doktorierende durchgeführten Aktivitäten gezogen (siehe Tätigkeitsberichte unten).
Aus budgetären Gründen mussten wir die Anzahl der angebotenen Aktivitäten für Doktorierende reduzieren. Wir hoffen, dass dies nur vorübergehend ist.