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Navajo
Das Lied Navajo wird mit dem Steinspiel der Navajo Indianer kombiniert. Dabei wird ein stabiler gleichbleibender Puls in der Gruppe gefördert.
Weit landeinwärts von Kalifornien lag die Heimat von rund 12.000 Diné oder Navajo: die hohen Wüstenplateaus, die Tafelberge aus rotem Fels; die Berge und Canyons des nordöstlichen Arizona und des nordwestlichen New Mexico. Die Navajo nennen sich selbst Diné – “das Menschenvolk”. Das Wort Navajo entstammt der Tewa-Sprache: navahuu bezeichnet ein bestelltes Feld in einem Arroyo (Trockental). Die Pueblo-Indianer und spanische Chronisten vom Beginn des 17. Jahrhunderts unterschieden die Navajo von anderen Apachen westlich und südlich des Rio Grande, weil sie “ganz ausgezeichnete Bauern” seien. Diese landwirtschaftlichen Leistungen wurden 150 Jahre später auch in den Berichten der US-Armee erwähnt.
Die Diné, die zur Athapasken-Sprachfamilie zählen, waren erst in jüngster Zeit vom nordwestlichen Teil des Kontinents eingewandert, hatten sich im 15. oder 16. Jahrhundert – gerade bevor die Spanier im Südwesten ankamen – auf dem angestammten Land der Hopi, Zuñi und Pueblo niedergelassen und paßten sich schnell an. Unter dem massiven Druck spanischer Missionare wurde aus dem ehemaligen Nomadenvolk eine Nation von Schafhirten. Die Diné übernahmen die neue Kultur, legten Gärten und Obsthaine an, bauten große Schaf- und Ziegenherden auf und webten Kleidung und Decken, in denen sich ihre Kultur widerspiegelte.
http://www.indianer-web.com/navajo-indianer/ (23.02.2018)
Methodische Hinweise
Lied
Das Lied wird vorzugsweise mit der Methode call & response (ohne Noten) erarbeitet.
Steinspiel
Die Gruppe sitzt im Kreis auf dem Boden. Alle nehmen den Stein in die linke Hand. Folgende Bewegungen in Kombination mit dem Text werden im Viertelpuls ausgeführt.
|1||Hände auf Knie||Chnöi|
|2||Hände auf Boden||Bo-de|
|3||Hände kreuzen, Stein liegen lassen||chrüt-ze|
|4||Hände 'entkreuzen', Stein in rechte Hand nehmen||näh|
|5||Hände auf Knie||Chnöi|
|6||Hände auf Boden||Bo-de|
|7||Hände auf Knie||Chnöi|
|8||Stein weitergeben / entgegennehmen||gäh|
Variante / Herausforderung
Mit dem Stein in der rechten Hand beginnen und in die andere Richtung weitergeben.
Liedgestaltung
Die Bordunbegleitung kann mit Xylophonen oder Boomwhackers umgesetzt werden. Der Trommelrhythmus wie auch die Improvisation sind weitere Gestaltungselemente beispielsweise für Aufführungen.
Medien zu diesem Beispiel
VerweiseE-Lesson Tonleiter (Pentatonik)
PDF dieser EinheitNavajo.pdf
Zuordnungen
- A Stimme im Ensemble
- C Liedrepertoire
- C Bewegungsanpassung an Musik und Tanzrepertoire
- A Musizieren im Ensemble
- C Musikalische Auftrittskompetenz
- A Rhythmus, Melodie, Harmonie
- Ganze Klasse
- 1. Zyklus
- 2. Zyklus
- Kurzsequenz
- eine Lektion
Autoren/Autorinnenüberliefert
Peter Baumann
Reto Trittibach