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Avec ce test, l’enseignant évalue la capacité des élèves à exploiter leur potentiel physique et technique pour pouvoir lancer le javelot le plus loin possible.
Les élèves lancent le javelot (600 g) au-delà d’une distance minimale indiquée avec ou sans élan. Ils ont trois essais.
L’enseignant observe que le javelot touche le sol la pointe la première pour que l’essai soit valable et que l’élève ne dépasse pas la ligne de lancer.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.