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Zeigen Sie den Schüler:innen einige aktuelle Nachrichten und Bilder zu den Themen Flucht und Migration. Sie können dazu aktuelle Medienbeiträge verwenden. Alternativ oder zusätzlich zeigen Sie den Schüler:innen einige Quellendokumente aus dem Zeitstrahl auf dieser Website. In der anschliessenden Diskussion geht darum, das Vorwissen zu aktivieren.
Klassendiskussion:
Diskutieren Sie mit der Klasse die folgenden Themen:
- Was heisst Migration? Welche Beispiele für Migration gibt es in unserer Klasse? Erklären Sie, dass auch die Migration innerhalb der Schweiz oder innerhalb des Kantons zum Thema gehört, nicht nur jene über Landesgrenzen hinweg.
- Welche Gründe für Migration gibt es? (Berufsbildung, Studium, Arbeit für Spezialist:innen, Armut, Flucht, Liebe, Familienbande, Abenteuerlust usw.)
- Welche Fakten, Chancen und Probleme kennt ihr in Bezug auf die Einwanderung in die Schweiz und die Auswanderung aus der Schweiz?
- Hat die Migration unser Zusammenleben verändert? Wenn ja, wie? Wie ist die Migration in unserer Schule bemerkbar?
Mögliche Dokumente aus dem Zeitstrahl:
Vor 1848: Junge Schweizer Männer gehen in fremde Kriegsdienste und hoffen, dort schnelles Geld zu verdienen.
1852: Auswanderer schicken vor dem Einschiffen eine Ansichtskarte
1863: Ein Tessiner Bub muss als Kaminfeger nach Mailand gehen
1903: Schweizer Unternehmer betreiben in Indien Baumwollhandel, sie profitieren von der Gewalt und der Infrastruktur der britischen Kolonialherrschaft
1919: "Klauen weg!": Wegen des ersten Weltkrieges verlassen viele Fremdarbeiter die Schweiz - gleichzeitig wächst die Abwehr der "Überfremdung".
1956: Die Schweiz nimmt Ungarische Flüchtlinge auf
1990: Die Schweiz sucht Arbeiter
2002: Personenfreizügigkeit mit der Europäischen Union und den EFTA-Staaten
2009: Ja zum Minarettverbot
Link zu Europakarte:
Personenfreizügigkeit gilt mit den
blau eingefärbten Staaten (=EWR)