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Le cycle de l'eau est souvent présenté comme une boucle où l'eau circule inévitablement et sans notion de temps entre la mer et la terre. Cette représentation simpliste ne permet pas de mettre en évidence les interactions complexes entre les différents réservoirs du cycle. Notre intention est donc de proposer une approche du cycle de l'eau qui soit en accord avec une vision systémique des Sciences de la Terre, et qui permette une meilleure compréhension des enjeux liés à l'eau et à son utilisation.
Ce module d'apprentissage s'adresse principalement aux élèves de l'école primaire (CH: Cycle 2 / F: CM1, CM2, 6ème).
Les unités ci-dessous représentent un parcours d'apprentissage complet dans l'ordre qui nous paraît le plus logique. Cependant, chaque unité est indépendante et peut être abordée séparément. Vous êtes libre de choisir une seule leçon ou de modifier l'ordre des unités selon vos besoins.