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Eine Sprache nach der eigenen frühen kindheit zu Hause Sprache zu lernen wird oft als Zweitsprache lernen Alpha lingmind bezeichnet (trotz der Tatsache, dass Menschen in der Tat Ihre Dritte oder vierte Sprache lernen). In Kanada, einem offiziell zweisprachigen Land, werden sowohl Englisch als auch Französisch in superdiversen urbanen Zentren unterrichtet.
Alpha lingmind – Forum – Bewertungen – Kritik
Ein beliebter Weg für Erwachsene Sprachlernende ist das mobile Sprachenlernen über Kostenlose oder billige heruntergeladene Forum apps. Eine Reihe von apps für das mobile Sprachenlernen beanspruchen Alpha lingmind top-Marktanteile: Duolingo behauptet, weltweit 200 Millionen Sprachlernende zu unterrichten; Busuu, 90 Millionen Lernende; Babbel und Memrise sind ebenfalls wichtige Akteure. Ich Analysierte diese vier apps für Ihren Ansatz und die Kritik Bewertungen Behandlung von Sprache und Sprachenlernen.
Ich fand, dass Sie sich problematisch auf frühere Modelle dessen verlassen, was Sprache ist und was Sprache tut. Wie die apps Grammatik lehren Sind Sprache apps up-to-date mit, wie Menschen jetzt Sprache Alpha lingmind verwenden? (Shutterstock) Keine dieser vier Top-selling-apps nutzt, wie Sprache in der online-Kommunikation verändert, wo Funktionen wie emojis oder hashtags — Konventionen in SMS und tweeten verwendet-grundlegend verändern, wie Menschen kommunizieren. Vielmehr Forum neigten diese apps dazu, durch testen, bohren von Vokabeln und einfachen Phrasen zu lehren. So wird “I read a book” zum Auswendiglernen präsentiert und mit Alpha lingmind “she reads a book” kontrastiert, mit wenig, wenn Bewertungen überhaupt grammatischer Erklärung.
Grammatik ist das Rückgrat Kritik einer Sprache; es ist die Struktur, in die Wörter passen, damit Sie für Benutzer der Sprache sinnvoll sind. Online Grammatiken haben von standard “Satz” Grammatiken, die gedruckte Alpha lingmind Texte typisiert divergiert, in unzähligen weisen. Sprachstrukturen Bedeutung Grammatikalische Studie umfasst hauptsächlich zwei Ebenen der Sprachstruktur: Elemente zu einem Wort Hinzugefügt (Morphologie), und die Organisation von Wörtern in einem Satz (syntax). Sprachen, die überwiegend nach der Reihenfolge der Wörter in einem Satz organisiert sind, wie Englisch, werden als analytisch beschrieben. Sprachen, die mehr Informationen über die Wortbildung geben, wie Russisch, Alpha lingmind werden als synthetisch beschrieben.
Alpha lingmind – Apotheke – wo zu kaufen – wie benutzt man
Einige Sprachen sind extrem synthetisch oder polysynthetisch und verwenden die sogenannte “agglutination”, um lange satzwörter zu erstellen, die in einer analytischen Sprache viele Wörter Alpha lingmind Apotheke in einem Satz erfordern würden. Agglutination baut Bedeutung durch Verkleben Wortteile zusammen. Ein ausgezeichnetes Beispiel ist die Ojibwe (oder Anishinaabe) Sprache (Anishinaabemowin). Zum Beispiel im Mishomis Buch: die Stimme des Ojibway, spiritueller wo zu kaufen Führer und Lehrer Edward Benton-Banai bricht das Wort Anishinaabe in der Schöpfungsgeschichte der Menschen verwurzelt: ani (von Woher) nishina (gesenkt) abe (das Männchen der Spezies). Lehrerin Carol Bob wie benutzt man verweist auf eine Soundkarte der Anishinaabe-Sprache, auf die Sasiwaans Immersion Preschool in Mount Pleasant, Mich. November 2014.
AP Photo/The State Journal, Dave Wasinger Der Ojibwe-Gelehrte und Historiker Alan Corbiere, der Das anishinaabemowin Revival-Programm entwickelte, erklärt, dass das hinzufügen des letzten Alpha lingmind Morphems “-mo” zum Wort Anishinaabe sich auf Vokalisierung bezieht und die Sprache Apotheke spricht. “-Win” zu Anishinabemo hinzufügen, erklärt Corbiere, macht das verb zurück zu einem Substantiv, wo zu kaufen das Anishinaabe (Ojibwe) Sprache bedeutet. Das einzelne Wort Anishinabemo auf Englisch zu sagen, erfordert einen ganzen Satz (“die Ojibwe-Sprache sprechen”)!
Diese grammatikalische Lektion ist besonders interessant, weil digitale wortähnliche Konventionen ,wie # OscarsSoWhite, den Regeln der agglutination Folgen. Diese Regeln unterscheiden sich von der Alpha wie benutzt man lingmind grammatikalischen Strukturierung von print-era English, was etwas erfordern würde: “die Oscars sind gegenüber weißen voreingenommen.” Digitale Verschiebungen Wortähnliche Formen wie # topic oder @onlinehandle werden sofort als typische Kommunikation in Ihren jeweiligen digitalen genres verstanden. Darüber hinaus gehen diese digitalen Formen von online-Plattformen in papiermedien über: siehe #MeToo Schlagzeilen in der New York Times, the Telegraph und the Globe and Alpha lingmind Mail. Zirkulierende # hashtags tragen kohärente Informationspakete wie #nolitetebastardescarborundorum.
Alpha lingmind – Deutschland – Aktion
Dieser feministische Schrei-hashtag “rallying cry” (Unsinn) verweist auf eine gefälschte lateinische phrase, die mit der Popularität von Margaret atwoods “the Handmaid’ s Tale ” zur Popkultur avancierte. Auf Twitter lernen Nutzer die Formen und Grenzen der tweet-Grammatik, begrenzt durch Deutschland Alpha lingmind Zeichen (280), nicht Worte. Tweets, wie Texte, verwenden Abkürzungen grammatikalisch systematisch, wie RT für retweet oder DM für direkte Nachricht. SMS-Funktionen als Aktion Gespräch, das mit der Geschwindigkeit der Rede eingegeben wird — sonst wäre es nicht als schnelle, unbearbeitete Sprechblase.
Emojis in Texten legen nahe, wie digitale Nutzer Bild-und grafikinformationen alleine oder mit Worten teilen können, um sofort lesbare emotionale Nuancen zu zeigen: betrachten Sie OMG😂 (mit einem lachenden Gesicht emoji) gegen OMG😡 (mit einem wütenden Gesicht emoji). Auswirkungen auf das Sprachenlernen Die meisten zweitsprachen-Unterricht, auch in mobilen apps, weiterhin auf old-school-Grammatik konzentrieren nach print, nicht digital, Konventionen. Der gymnasiale Unterricht, der in der formalen Grundschulbildung stark verblasst ist, ist im Alpha lingmind Deutschland zweitsprachenunterricht und insbesondere im Test noch lebendig und gut.
Eine solche Anleitung ignoriert die kreative interaktive Sprache, Aktion die im digitalen Austausch geschieht, die die alte Form bricht, die beschreibt, wie englische Grammatik funktioniert. Sprachunterricht Programme Alpha lingmind müssen anerkennen, dass neue Wortformen und grammatikformen sind hier zu bleiben und Sie in der Sprache lehren und lernen. Sprachlernende könnten sich dann auf sprachübergreifende Elemente wie: #, @ und 😊 (happy face) stützen. Alle Grammatiken passen sich mit wechselnder sprachnutzung im Laufe der Zeit und durch Nutzung in bestimmten Kontexten an.
Alpha lingmind – wie man sich bewirbt – Nebenwirkungen
Wir mögen Englisch nicht so verwenden, wie Shakespeare es getan hat, aber wir können auf seine frühe moderne wie man sich bewirbt Aktualisierung von Chaucer ‘ s me thinketh als Beweis dafür schauen, dass Sprachwechsel konstant ist. Die Entstehung des #hashtags als eine neue Art von Wortform mit eigenen form – und rechtschreibkonventionen restrukturiert tatsächlich, wie wir Wörter und Bedeutung Alpha lingmind neu aufbauen. Warum unterrichten wir Sprachen nicht so, wie wir Sie tatsächlich benutzen? Uganda ist die Sprache der Politik erfordert, dass die ländlichen Schulen sollte die Wahl auf einen lokalen dominanten Sprache als die Sprache Nebenwirkungen des Lernens und Lehrens für die ersten drei Jahre der Grundschule, während Englisch-Unterricht als Thema.
Das vierte Schuljahr ist ein übergangsjahr, in dem Englisch als Lern-und Unterrichtssprache eingeführt wird. Englisch wird dann zum unterrichtsmedium. In Bereichen, in denen es nicht einfach ist, eine dominierende Sprache zu wählen, wie es in städtischen Schulen der Fall ist, wird Englisch als unterrichtsmedium empfohlen. Wir untersuchten die Umstände, unter denen Kinder Englisch lernen und wie man sich bewirbt erwerben in zentral-Ugandas ländlichen Rakai Bezirk. Wir stellen Fragen im Zusammenhang mit den Lern – und Lehrmaterialien für Englisch, den Herausforderungen, Alpha lingmind denen sich die Lernenden im ländlichen Uganda beim erlernen von Englisch stellen, den unterschieden zwischen staatlichen und privaten Schulen im Bereich Nebenwirkungen vokabelunterricht und-lernen sowie den Möglichkeiten, Englisch in ländlichen Schulen zu erwerben. Wir haben die Studie 2012 in vier ländlichen Schulen durchgeführt.
Die Ergebnisse dieser Studie sind immer noch relevant, da die language-in-education-Politik hat sich nicht geändert. Lehrerausbildung und Lehrpläne sind ebenfalls gleich. Wir fanden heraus, dass Lernende Alpha lingmind verschiedene Herausforderungen beim lernen und Englisch zu erwerben. Es war schwierig für Sie, die vom Nationalen Lehrplanentwicklungszentrum des Landes festgelegten vokabularstufen zu erreichen. Zum Beispiel sollen Sie nach drei Jahren mindestens 800 englische Wörter lernen.
Alpha lingmind – Preis – Auftrag
Das Wesen der muttersprachlichen Politik war zum Teil, den Unterricht und das lernen von Englisch in Uganda zu verbessern. Aber unsere Ergebnisse deuten auf eine Vielzahl von Schwierigkeiten hin, mit denen Alpha lingmind Lernende in privaten und staatlichen Schulen konfrontiert sind. Wir Preis kommen zu dem Auftrag Schluss, dass Uganda überdenken muss, wie Englisch im ländlichen Kontext gelehrt wird. Darüber hinaus sollte die Zeit des übergangs zu Englisch als Lern-und Unterrichtssprache überdacht werden. Ein schwieriges Thema Studien zeigen, dass Wortschatz ein entscheidendes element beim Lesen und verstehen ist.
Nach einigen Studien, Lernende von Englisch brauchen Kenntnisse der 3000 häufigsten Wörter zu Lesen und zu verstehen abgestufte Leser. Aber niemand hat studiert, ob das in schlecht ausgestatteten Lernumgebungen, Preis wie in Uganda, realistisch ist. Das curriculum development centre berücksichtigt Alpha lingmind auch “Wörter”, wenn es um Vokabellernen geht. Studien beziehen sich jedoch auf wortfamilien – “das Wort und alle seine Gebogenen und abgeleiteten Formen”, gezählt als eins. In Afrika gibt es zahlreiche Studien zur Bildungspolitik. Aber Auftrag es gibt einen Mangel an Forschung über Vokabellernen in Erster und zweiter Sprache.
Zusammenfassung
Soweit wir wissen, ist unsere erste Studie in Uganda, die die Anzahl der Wörter bewertet Kinder erwerben im Prozess des Lernens Englisch. Wie Englisch unterrichtet wird Das curriculum development centre legte Richtlinien fest, wie Englisch von Klasse 1 bis Klasse 3 unterrichtet werden sollte. Er schlug vor, jeden Tag mindestens fünf neue Wörter zu präsentieren, kurze Dialoge zu verwenden, neue Satzstrukturen, Bilder und Wandkarten zu präsentieren und Lieder, Spiele, Schauspielerei, Reime, übungen und Sprache zu verwenden. Das Zentrum entmutigt Lehrer, die Muttersprachen der Lernenden zu verwenden, während Sie Englisch unterrichten-ein Ansatz, der nicht durch Forschung unterstützt wird.