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414.205.1
Direttive della Conferenza universitaria svizzera
per il rinnovamento coordinato dell'insegnamento
nelle università svizzere nell'ambito
del processo di Bologna
(Direttive di Bologna)
del 4 dicembre 2003 (Stato 1° agosto 2008)
Preambolo
La Conferenza universitaria svizzera (CUS),
desiderando contribuire al processo di rinnovamento coordinato dell'insegnamento universitario che è stato introdotto a livello europeo dalla «Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999» («Dichiarazione di Bologna»),
allo scopo di meglio assicurare la qualità degli studi per mezzo di un processo di riforma, di aumentare la mobilità degli studenti in tutte le fasi dello studio, di sviluppare l'interdisciplinarità dei cicli di studio e di garantire parità di opportunità offrendo la possibilità di studiare a tempo parziale, nonché sufficienti aiuti all'istruzione,
visto l'articolo 6 capoverso 1 lettera a della Convenzione tra la Confederazione e i Cantoni universitari sulla cooperazione nel settore universitario del 14 dicembre 20001,
emana su incarico della Conferenza dei rettori delle università svizzere (CRUS) le seguenti direttive quale ordinamento quadro vincolante:
1 Le università e i politecnici svizzeri (in seguito «università») suddividono tutti i loro cicli di studio nei seguenti livelli:
- a.
- il primo livello di studi con 180 punti di credito (studio di bachelor);
- b.
- il secondo livello di studi con 90-120 punti di credito (studio di master);
- c.
- il livello del dottorato, la cui entità e struttura è fissata autonomamente da ogni università.
2 Lo studio di bachelor e lo studio di master insieme sostituiscono l'attuale studio di diploma o di licenza. Per quanto concerne la durata del finanziamento degli studenti, degli aiuti all'istruzione come pure le tasse d'iscrizione valgono come due livelli della stessa formazione.
1 Le università assegnano punti di credito conformemente al sistema europeo di trasferimento di crediti accademici (ECTS) sulla base di prestazioni di studio controllate.
2 Un punto di credito corrisponde ad una prestazione di studio che può essere effettuata in 25 fino a 30 ore di lavoro.
1 L'ammissione ai cicli di studio di master presuppone in linea di principio il diploma di bachelor di una scuola universitaria o un altro titolo di studi superiori equivalente.
2 I titolari di un diploma di bachelor di una università svizzera sono ammessi senza altre condizioni ai cicli di studi di master nel ramo di studi corrispondente.
3 Le università possono richiedere per l'ammissione ai cicli di studio di master specializzati ulteriori condizioni identiche per tutti i candidati.
4 Per l'esame dell'equivalenza dei diplomi di bachelor ottenuti in scuole universitarie vale il principio dell'uguaglianza di trattamento.
5 Le università possono far dipendere l'ottenimento del diploma di master dalla prova di conoscenze e capacità non acquisite per l'ottenimento del diploma di bachelor.
1 I titolari di un diploma di bachelor rilasciato da una scuola universitaria professionale o da un'alta scuola pedagogica svizzera sono ammessi allo studio universitario indipendentemente dal tipo e dalla provenienza di tale certificato di diploma. Sono ammessi direttamente allo studio universitario master coloro che soddisfano le condizioni per l'ammissione allo studio di master nel proprio tipo di università e che devono recuperare prestazioni di studio per un massimo di 60 ECTS (obblighi).
2 La CRUS, insieme alle conferenze dei rettori delle scuole universitarie professionali (KFH) e delle alte scuole pedagogiche (COHEP), coordina la procedura per la determinazione degli obblighi e fissa per ogni materia l'entità degli obblighi per l'ammissione diretta allo studio di master.
3 I Cantoni disciplinano l'ammissione all'immatricolazione alle università cantonali. La Confederazione disciplina l'ammissione all'immatricolazione ai PF.
4 Sono fatte salve in ogni caso le restrizioni per l'ammissione valide per tutti i candidati agli studi.
Le università unificano la denominazione dei diplomi finali dello studio secondo le denominazioni riconosciute sul piano internazionale.
1 Al più tardi entro la fine del 2005 le università adottano i regolamenti necessari per la nuova strutturazione dei cicli di studio nonché i piani di attuazione dettagliati per rami di studio
2 Sempre entro la fine del 2005 sarà convenuta la regolamentazione comune per la denominazione dei diplomi di cui all'art. 4.
3 L'applicazione delle nuove strutture in tutti i cicli di studio di tutte le università sarà conclusa entro la fine del 2010.
4 L'esecuzione nei cicli di studio di medicina segue il calendario della revisione della legislazione federale relativa alle professioni mediche universitarie.
5 La CRUS è responsabile del coordinamento dell'esecuzione delle presenti direttive nella misura in cui rientra nella competenza dei suoi membri. Coordina in particolare la definizione dei rami di studio nonché le condizioni d'ammissione ai cicli di studio di master specializzati e provvede alla loro pubblicazione.
La CUS esercita la vigilanza sull'attuazione delle presenti direttive.
1 Le licenze e i diplomi sono equivalenti a un diploma di master. L'equivalenza viene attestata su richiesta dall'università che ha rilasciato la licenza o il diploma.
2 I titolari di una licenza o di un diploma sono autorizzati a portare il titolo di master al posto del vecchio titolo.
Le presenti direttive entrano in vigore il 1° gennaio 2004.