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Durch die Integration von spielerischen Elementen in Seminaren soll im Wesentlichen eine Motivationssteigerung der Personen erreicht werden, die ansonsten als wenig herausfordernde oder zu monoton empfundene Seminarinhalte erlernen müssen. Erste Datenanalysen von eingesetzten Brettspielen in Seminaren zeigen teilweise signifikante Verbesserungen in Bereichen wie Benutzermotivation, Lernerfolg, Kundenbindung, ROI oder Datenqualität. Durch die eingesetzten Brettspiele soll neben der Motivationssteigerung eine Verhaltensänderung bei Anwendern erreicht werden.