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Handlungs-/Themenaspekt
Bildnerische Verfahren und kunstorientierte Methoden
Kompetenz
Zeichnen, Malen
Leitfragen
- Erkundet das Kind Verfahren mit Motivation und Neugierde?
- Setzt es die Verfahren zielgerichtet ein, um damit individuelle Objekte oder Bilder zu gestalten?
- Setzt das Kind von sich aus verschiedene Verfahren ein, um sich gestalterisch auszudrücken?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Postenaufträge zum Erkunden eines Verfahrens (z.B.: Was kann mein Bleistift?)
- Werkstatt zum Gebrauch des Pinsels