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Handlungs-/Themenaspekt
Präsentation und Dokumentation
Kompetenz
Präsentieren und Kommunizieren
Leitfragen
- Wie äussert sich das Kind verbal oder nonverbal zum Entstehungsprozess seines Produktes?
- Erläutert es die Arbeitsabfolge? Welche Fragen helfen ihm dabei?
- Erklärt es, mit welchem Verfahren, welchen Materialien und Werkzeugen es gearbeitet hat?
- Möchte es seinem Bild einen Namen geben?
Beobachtungsmöglichkeiten
In Abschlusssequenzen: Präsentation, Ausstellung