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Perché la formazione professionale stenta a prendere piede nella Svizzera romanda?
Una minore partecipazione delle aziende formatrici romande rispetto a quelle svizzero tedesche può ricondursi ad attitudini e norme sociali divergenti tra le regioni linguistiche. In effetti la Romandia considera la fornitura di servizi quali l'istruzione un compito dello Stato, mentre i Cantoni germanofoni contano soprattutto sulle prestazioni di attori privati (ad es. aziende). Questa è la spiegazione proposta da alcuni ricercatori della SUFFP in un articolo (inglese con riassunto in italiano). In una striscia di territorio a ridosso del confine linguistico, gli stessi hanno trovato una correlazione tra il numero di aziende formatici e le attitudini divergenti tra francofoni e germanofoni. Un altro articolo, pubblicato dalla rivista Transfert / Transfer, sottolinea che all'inizio degli anni '60 tre Cantoni (ZH, GE e TI) introdussero importanti temi politici, soprattutto con l'esecuzione della nuova legge sulla formazione professionale. Nel Canton Zurigo l'iniziativa fu affidata alle associazioni professionali, mentre Ginevra classificò il tirocinio come facente parte di un sistema educativo globale, con obiettivi politici e sociali (ad es. pari opportunità).
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