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Esta colección propone cuadernos de ejercicios y actividades para practicar la comprensión, interacción y producción oral; y la comprensión y producción escrita. Permiten un trabajo autónomo de preparación en exámenes oficiales de equivalencia a los diversos niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Según los diferentes niveles del Marco común europeo, se trabajan estrategias y actividades de: - Comprensión auditiva, mediante actividades de discriminación fonética, verificación de información recibida, etc. - Producción oral. Se proponen actividades individuales de producción oral, como monólogos, lecturas de textos, noticias e instrucciones. - Interacción oral. Se trabaja en contextos de comunicación, teniendo en cuenta además, la comunicación no verbal. - Comprensión de la lectura mediante variados textos auténticos y actuales. - Producción escrita. Diferentes actividades como la elaboración de textos creativos, notas o mensajes breves, etc. - Interacción escrita, como correspondencia o el correo electrónico. - Mediación oral que permite la práctica de los alumnos que reformulan e interpretan mensajes orales en español emitidos por extranjeros a una tercera persona que no ha comprendido bien lo que querían decir. - Mediación escrita, como aclaración de partes que no se entienden en un contrato.
Para el diseño de las actividades que se proponen en cada una de las secciones dedicadas a una actividad lingüística de carácter comunicativo se han tomado como referencia las escalas ilustrativas para el nivel correspondiente que proporciona el Marco, así como a la relación concreta de las actividades lingüísticas señaladas por éste.