Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/07215.jsonl.gz/210

J'ai commencé un travail autour du plan de la classe avec mes élèves.
Construire une maquette en 3d... un peu trop astreignant ; un plan papier, pas assez représentatif pour commencer...
J'ai fabriqué quelque chose situé entre les deux :
J'ai découpé un carton aux formes de la classe et d'autres cartons aux formes du mobilier.
J'ai peint le mobilier des couleurs "réelles" pour aider les élèves.
J'ai collé le mobilier fixe à la colle blanche et le mobilier mobile à la patafix - ce qui me permettra d'adapter ma maquette à la configuration de la classe.
Dans un premier temps, nous avons observé collectivement le plan et reperé diverses choses.
Puis nous avons effectué un travail par deux, avec des paires d'objets (animaux en plastique p.ex.) :
- Un élève pose son animal sur le plan, à un endroit de son choix.
- Son copain va ensuite poser son animal, au même endroit ,mais dans la classe.
- Correction par le copain, puis inversion des rôles.
Pour clôre cette première séance, j'ai montré un endroit de la classe à chaque élèves et il devait essayer d'aller se placer au bon endroit dans la classe.