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Apprentissage et enseignement de la lecture par Jocelyne Giasson et Jacqueline Thériault
Année de l'article : 1983
Etat de l'article : utilisé - occasion
Origine de l'article : Canada
La première section présente l'historique de l'évolution de la recherche et de l'enseignement en lecture et suggère comme cadre conceptuel un modèle théorique du processus de lecture basé sur l'approche psycholinguistique. La deuxième section aborde l'apprentissage de la lecture chez le lecteur débutant; la définition de ce terme inclut également l'enfant d'âge pré-scolaire. La troisième section propose des stratégies d'enseignement, des critères de choix de matériel ainsi que des pistes pour l'évaluation des progrès en lecture.
Quelques illustrations des leçons de lecture tirées de manuels publiés de 1872 à 1977 figurent dans cet ouvrage.
Les Editions Ville-Marie

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