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Kernidee: „Lieder stellen exemplarische Elemente der Dichtung der Romantik dar und weisen zugleich auf eine kulturhistorische Debatte um mediale Konkurrenz hin.“
Diskussion für die Fachdidaktik:
- Wie kann der Schritt zwischen spezifischer Arbeit am Text hin zur historischen Auseinandersetzung gelingen?
- Ist der Vergleich mit #wanderlust und heutigem Reisen nützlich oder eher verwirrend? (Gefahr, dass „Romantik“ als Konzept und nicht als Literaturepoche erfasst wird.)
– Nora