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Arbeit
Bräuche
- Welche Bräuche gibt es in der Region und von welchen Volksgruppen werden sie ausgeübt?
Traditionen
- Welche Traditionen bestehen in der Region? Z.B. ungeschriebene Gesetze, Verhaltensregeln, Gewohnheitsrechte.
- Wie und von wem werden diese Traditionen befolgt?
- Wie sieht der kulturspezifische Arbeitsbegriff aus?
- Welchen Hauptzweck erfüllt Arbeit (Überlebenssicherung, soziales Ereignis, Selbstverwirklichung, Anwendung des Gelernten, etc.)?
- Welche Bedeutung herrscht in der Gemeinschaft vor?
- Wie viele Stunden arbeitet man üblicherweise?
- Wonach richtet sich die Dauer der Arbeitszeit (arbeitet man nach Arbeitsstunden oder bis die Arbeit beendet ist)?
- Kennt man regelmässige Arbeitszeiten? Wenn ja, wie sind diese Arbeitszeiten über den Tag verteilt?
- Werden bei der Arbeit Pausen eingelegt? Wenn ja, wie oft und wie lange? Was tut man bei Arbeitsunterbrechungen?
- Besteht die Vorstellung von Arbeit als Gegenteil von Freizeit? (bzw. wie stark sind Arbeit und Nichtarbeit sozial, zeitlich und thematisch miteinander verwoben?)
- Wonach richtet sich im Falle eines Angestelltenverhältnisses die Entlöhnung (nach Stunden, Arbeitswerk, pauschale Entlöhnung unabhängig vom Resultat, etc.)?
- Wie werden Leistungen und Aufträge abgesichert (Verträge, sozialer Druck, gegenseitige Abhängigkeit, etc.)?
- Ist es üblich, über mehrere Einkommensquellen zu verfügen? Wenn ja, werden diese Tätigkeiten simultan (z.B. unterbezahlte Beamte, die während der Arbeitszeit einer anderen Tätigkeit nachgehen), nebeneinander oder saisonal verschoben ausgeübt?
- Weshalb führt jemand eine bestimmte Arbeitstätigkeit aus (weil diese Person einen bestimmten Beruf erlernt hat und den entsprechenden Beruf ausübt; weil sich diese Art der Arbeit im Moment gerade anbietet und jemand aus Überlebensgründen bereit ist, jede Arbeit anzunehmen; weil diese Arbeit traditionell in dieser Familie ausgeübt wird; etc.)?
- Wie stark identifiziert sich jemand mit einem bestimmten Beruf?
- Welche Rolle spielt die Schule/Berufsschule/Lehre/etc. bei der Berufsausbildung?
- Welche Rolle spielt die Familie bei der Berufsausbildung?
- Welche anderen Faktoren spielen bei der Berufsausbildung eine Rolle?
- Welche Diskriminierungen bestehen für bestimmte Bevölkerungsgruppen bei der Ausübung eines Berufes (z.B. groteske Bürokratie, die nur den einflussreichen, begüterten Schichten erlaubt, ihrer Tätigkeit legal nachzugehen)?
- Helfen sich die Menschen in Krisenzeiten oder in besonders arbeitsintensiven Zeiten bei ihrer Arbeit gegenseitig aus (Prinzip der Reziprozität)?
- Kann man eine Spezialisierung auf einzelne Tätigkeiten erkennen (Arbeitsteilung)? Z.B. Werden landwirtschaftliche Produkte weiter verarbeitet?
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