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Beim Eintritt in eine zweisprachige Schule ist es von Vorteil, diesen so früh wie möglich vorzunehmen. In jungen Jahren ist es einfacher, die zusätzliche Sprache zu erlernen. Je älter die Kinder werden, desto mehr wandelt sich der natürliche Spracherwerb zu einer Anstrengung des Sprache lernens. Wir nehmen jedoch auch einsprachige Schüler:innen im Grundschulalter auf. Bei einsprachigen Schüler:innen, die nach der dritten Klasse zu uns kommen, prüfen wir sorgfältig, ob unser Lehrplan und das Lerntempo geeignet sind.