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Les apprenants créent des vidéos sur le fonctionnement du cash flow. Ils les déposent sur un site internet.
- La classe choisit une entreprise (libre choix).
- La classe crée des groupes de trois élèves (libre choix).
- L'enseignant explique les consignes.
- La matière est partagée entre les différents groupes.
- Les élèves réalisent des vidéos en 6 périodes.
- Ils peuvent refaire la vidéo, s'ils ne sont pas satisfaits de leur travail.
- Les élèves réalisent aussi des fiches Excel avec un exemple de calcul (dans les 6 périodes).
- Les élèves déposent les vidéos et les fiches sur un site internet.
- Un groupe de la classe est responsable de mettre toutes les données des fiches Excel sur une seule fiche Excel. Et le déposent sur le site internet.
- Chaque groupe tient un journal de bord.
- Chaque élève fait une réflexion personnelle.
Les vidéos sont ensuite à disposition pour réviser en classe comme à la maison. La fiche Excel peut être utilisée comme modèle pour faire des exercices.