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Im Frühjahr 2020 soll ein querschnittliches Monitoring mit Fokus auf der Kindergartenstufe in den Kantonen Tessin und Nidwalden durchgeführt werden. Hierbei werden zwei kantonale Teilstichproben mit jeweils 400 Kindern angestrebt. Ergänzend werden im Kanton Tessin 400 Kinder der 1. und 2. Primarstufe erfasst.
Folgende Fragestellungen sollen fokussiert werden:
1. Wie entwickeln sich die motorische Basiskompetenzen, die Lebenskompetenzen,
die gesundheitsbezogene Lebensqualität sowie die soziale Inklusion der Kinder
über die Zeit?
2. In welchem Zusammenhang steht die Entwicklung der motorischen Basiskompetenzen mit Veränderungen der Lebenskompetenzen, der gesundheitsbezogenenLebensqualität und der sozialen Inklusion der Kinder?
3. Welchen Einfluss besitzen ausgewählte (a) individuelle Merkmale des Kindes, (b)
das familiäre Umfeld sowie (c) Umweltfaktoren auf die Entwicklung der motorische
Basiskompetenzen, die Lebenskompetenzen, die gesundheitsbezogene Lebensqualität
und die soziale Inklusion der Kinder?