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Ziel des Projektes ist, auf der Basis verschiedener Datenerhebungsinstrumente Erkenntnisse über die Entwicklung komplexen berufspraktischen Wissens und unterrichtlicher Handlungskompetenz in der kritischen Phase des ersten Berufsjahres bzw. während des Referendariats zu gewinnen.
Im Projekt ALPHA stehen folgende Ziele im Zentrum:
- Diagnose der Kompetenzen zu Beginn und am Ende des Vorbereitungsdienstes bzw. des ersten Berufsjahres; Analyse der Kompetenzveränderung.
- Analyse von Unterschieden zwischen den vier Hochschul-Standorten.
- Ermittlung von Zusammenhängen zwischen Unterrichtskompetenzen und Persönlichkeitsvariablen.
- Analyse der Zusammenhänge zwischen Unterrichtskompetenzen und Schülerleistungen.