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Gewalt unter Schulkindern ist zweifellos ein sehr altes Phänomen. Die Tatsache, dass einige Kinder häufig und systematisch von anderen Kindern gemobbt und angegriffen werden, wurde in Werken der Literatur beschrieben und viele Erwachsene haben damit Erfahrung aus ihrer eigenen Schulzeit. In den letzten Jahren hat dieses Problem an Schärfe deutlich zugenommen.
Der Autor hat nun ein Interventionsprogramm entwickelt, das Abhilfe schaffen kann: wie reagiert man pädagogisch richtig auf Gewalttäter selbst und auf die Probleme der Gewaltopfer? Wie kann man in der Schule, in der Klasse und im Kontakt mit einzelnen SchülerInnen der Gewalt entgegenwirken? Das nachweisbar erfolgreiche Programm wird inzwischen an vielen Schulen der skandinavischen Länder, in Grossbritannien und in Deutschland eingesetzt. Zustand: sehr gut