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Les simulations interactives permettent aux élèves de mener leur propre enquête sur des phénomènes observables. Elles incitent les élèves à utiliser des méthodes scientifiques telles que la formulation d’hypothèses, la conception d’expériences, la collecte d’informations et la formulation de conclusions. L’approche pédagogique sous-jacente – l’apprentissage basé sur l’exploration – est souvent plus efficace que les méthodes d’enseignement traditionnelles, comme l’instruction directe.
Dis-moi et j’oublie, montre-moi et je me souviens, implique-moi et je comprends.
Découvrez nos projets, apprenez-en plus sur les avantages et les défis de l’approche et contactez-nous pour discuter d’opportunités d’apprentissage significatives.