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Wie kann ich Emotionen im E-Learning bewusst miteinbeziehen?
Wie kann ich emotional hooks setzen, um Studierende zu motivieren?
Wie kann ich erreichen, dass die Online-Lernaktivitäten für die Studierenden zu wichtigen Anliegen werden?
Was kann ich als Lehrperson, als Trainer, als Seminarleiter/in tun, um die positiven Emotionen und Gefühle der Lernenden zu fördern?
In welchen Aktivitäten sind die Emotionen offensichtlich?
Wie kann ich sie thematisieren, ohne die Studierenden vor den Kopf zu stossen?
Welche Lernaktivitäten erfordern welche Tools?
Wie fördere ich die Selbständigkeit meiner Studierenden in Bezug auf ihre Medien- und Selbstkompetenz?
Viele Fragen.