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Ich kann meine Spielsituation (Position) wahrnehmen.
Erwerben
- Spieler B oder der Leiter spielt mit Spieler A Cross-Ballwechsel. Spieler A muss sich nach jedem Schlag richtig positionieren (in mittlere Zone oder Winkelhalbierende).
- Dito, Spieler A sagt an, ob er sich richtig positioniert hat oder nicht.
- Spieler B oder der Leiter spielt mit Spieler A lange Bälle. Spieler A spielt die Bälle immer im Abstieg (Treffpunkt 3) und positioniert sich danach wieder 1m hinter der Grundlinie.
Anwenden
- Dito, Spieler B oder der Leiter spielt variiert cross oder longline. Spieler A positioniert sich richtig.
- Dito, Spieler B oder der Leiter variieren in Länge.
Gestalten
- Spieler B oder der Leiter spielt mit Spieler A um Punkte. Der Leiter kontrolliert, ob sich Spieler A richtig positioniert hat. Wenn nicht, erhält er einen Minuspunkt.
- Jeweils zwei Spieler spielen Crossbälle miteinander. Sobald ein Ball nicht mehr im Spiel ist, wird der Punkt gegeneinander (2:2) ausgespielt.
- Positionen wechseln.
Bemerkungen:
- Prinzip der Winkelhalbierenden erklären.
- Die Spieler darauf aufmerksam machen, welches die optimalen Spielzonen (Das Spielfeld proportional um 1m verkleinern) und Flugbahnen (mindestens einen halben Meter über dem Netz) sind.
- Videos von Matches auf hohem Niveau zeigen, um die Wahrnehmung zu verstärken.

Übungen für andere Spielniveaus
|R9||R8||R7|
|…ich kann die Flugbahn wahrnehmen und mich angepasst positionieren.||…ich kann meine Spielsituation (Position) wahrnehmen.||…ich kann meine Spielsituation (Ampel) wahrnehmen.|
|…ich kann mit genügend Zeit meine Stärken einsetzen.||…ich kann mit genügend Zeit den Ball lang platzieren.||…ich kann mit genügend Zeit in der Länge und Breite platzieren.|