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Prototypische Formulierung
Computer in der Schule garantieren die Chancengleichheit.
Konkrete Beispiele
...
Replik
Wie bei allen Digitalen-Strohmann-Argumenten
gilt auch bei diesem: Das würde auch niemand vernünftigerweise behaupten.
Im Gegenteil, aus zahlreichen Studien ist bekannt, dass sich die Schere zwischen guten und schlechten Schülerinnen und Schülern noch weiter öffnet. Nur: Ist das ein Argument gegen Computer in der Schule?
- Wenn es sowohl guten als auch schlechten Schülerinnen und Schülern hilft, aber einfach in unterschiedlich starkem Ausmass, wäre es dumm, auf die lernförderliche Unterstützung von COmputern zu verzichten.
- Wenn gute Schülerinnen und Schüler von digitalen Medien profitieren, schlechte jedoch schlechter abschneiden als gute, muss der Einsatz gezielter erfolgen.
Diskussion