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Im Fach Deutsch bietet sich es so z.B. an, während die Schüler (in Zusammenarbeit mit dem Informatikunterricht) lernen, ihre eigene ,,Homepage`` zu erstellen, näher auf die Gliederungsmöglichkeiten von HTML, das eine Anwendung von SGML (Standard Generalized Markup Language) darstellt, oder SGML selbst einzugehen, und mit Übungen für die ,,normalen`` Gliederungen in Aufsätzen zu verbinden. Denn mit diesen Möglichkeiten einer strukturierten Textauszeichnungsspache kann man gut das logische Strukturieren von Texten lernen, was sonst im Form einer extra Gliederung für einen Aufsatz zwar manchmal als nützlich, aber oft auch als lästig empfunden wird.
In höheren Klassen kann man auch bei entsprechendem Interesse der Schüler z.B. Untersuchungen über das Sprachverhalten auf verschiedenen WWW-Seiten anstellen und diese untereinander oder mit konventionellen Medien vergleichen.