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A partir de la description textuelle précise d'un tableau d'Edward Hopper, mais sans voir le tableau lui-même, les élèves utilisent tous les objets et les décors utiles qui les entourent, se mettent en scène et se photographient pour créer une reconstitution (remake).
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Les élèves doivent placer des personnages, des animaux et des objets pour reconstituer une scène. Les informations sont données sous la forme de petits textes écrits ou audio. Ils exerceront aussi des notions liées à l'espace telles que la position d'objets par rapport à d'autres.
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Plonger dans les villes de New-York et Mumbai en passant par Fribourg. Cette séquence permet de voyager à travers le monde et à travers le temps. Elle passe du global au local.