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In molte nazioni, il diritto fondamentale all'istruzione non è garantito data la mancanza d'infrastrutture scolastiche.
In Europa tutti i bambini e giovani dei villaggi dei bambini SOS frequentano le scuole pubbliche. Nei paesi extra-europei, il sistema scolastico è tuttavia insufficiente, a causa della mancanza di sovvenzioni statali e gli esigui mezzi finanziari. Per questo motivo, nelle vicinanze dei villaggi dei bambini SOS si costruisce anche una scuola SOS Hermann Gmeiner.
Il ventaglio delle scuole SOS Hermann Gmeiner è molto ampio: scuole primarie, secondarie, scuole professionali e scuole specializzate per portatori di handicap fisici e psichici, e persino "colleges" internazionali. La realizzazione d'istituzioni accademiche non è però un traguardo primario dei SOS Villaggi di Bambini nel settore della formazione. Lo scopo principale è quello di fare in modo che ogni bimbo SOS - e il maggior numero possibile di bimbi del vicinato - possano accedere ad un'istruzione adeguata.
Tutte le scuole SOS Hermann Gmeiner, che spesso fanno da modello nel rispettivo paese, sono riconosciute dallo Stato, e le lezioni si svolgono secondo il programma nazionale. Una classe è formata al massimo da 40 allievi e allieve. Il corpo degli insegnanti è quasi esclusivamente composto da indigeni.
I "colleges" di Tema e Santa Ana
Una posizione particolare tra le istituzioni scolastiche la assumono i "colleges" di Tema (Ghana) e Santa Ana (Costa Rica). Si tratta di scuole per allievi particolarmente dotati provenienti dai villaggi dei bambini SOS africani e da quelli dell'America latina. Un diploma conseguito in queste istituzioni permette poi di frequentare le università di tutto il mondo.