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Oberbegriffe / Kategorien
EZ 5 Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten
Leitfragen
- Welche Oberbegriffe kennt das Kind? – z. B. Apfel und Birne sind Früchte, Pullover und Hose sind Kleider usw.?
- Findet es passende Wörter zu einer Kategorie, z. B. zur Fortbewegung. gehen, laufen, wandern, hüpfen oder zu Gefühlen: traurig, fröhlich, müde usw.
Beobachtungsmöglichkeiten
- Aufräumen
- Tisch decken
- Zubereiten vom Znüni, einem Essen usw.
- Beim Sammeln, Ordnen, sortieren von Würtern
Weiterführende Hinweise
Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:
D.5.A Sprache(n) im fokus, Verfahren und Proben
MA.2.C.3 Körper und Figuren in verschiedenen Lagen vorstellen, Veränderungen dartellen und beschreiben
MU.4.C Instrumentenkunde
NMG.2.4 Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
TTG.2.C.1 Farbe