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Los estudiantes deberían ser capaces de manejar un robot sencillo y usar un dispositivo con retroacción.
Los estudiantes deberían ser capaces de:
Esta unidad conecta con la producción industrial de un país. El número de robots está aumentando rápidamente con consecuencias para el mercado de trabajo y la cualificación que la gente necesita para trabajar. Los estudiantes deberían comprender las operaciones que hacen los robots, de qué manera son cada vez más usados para: (a) situaciones peligrosas, (b) mejorar la calidad de los productos y (c) reducir los costes de producción.
Los estudiantes deberían usar una herramienta de software sencilla, o interfaces de usuario preparadas, para controlar un robot. También podrían intentar construir un robot básico.
Deberían usar dispositivos de retroacción en experimentos para otras asignaturas como un micrófono para Física, o un termómetro o un controlador de PH para Química.
Recursos
Recursos mínimos necesarios:
Recursos optativos:
Hardware, Tendencias en Informática, Cuestiones de índole social y ética, Programación.