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Vor wenigen Tagen half mir Sara bei einer kleinen Haushaltsarbeit. Sie arbeitete ganz schweigend und war sichtlich in Gedanken versunken, bis sie plötzlich erklärte: “Es gibt Buchstaben wie der O, U, A und I. Wenn man diese Buchstaben als ABC spricht, dann braucht man bei diesen nur einen Buchstaben zu sprechen. Bei den anderen braucht es mehrere. Und wenn es keinen O, U, A, und I gäbe, dann wäre es ganz schwierig, die Wörter zu sprechen!”. Sie hatte also soeben die Vokale entdeckt. Wir schrieben gemeinsam auf ein Papier ‘VOKALE’ und darunter alle Vokale (sie hat auch noch den E herausgefunden). Dasselbe machten wir mit den Konsonaten und hängten das Papier gut sichtbar auf. Zu erklären gab es nicht mehr viel, denn sie hatte die Gesetzmässigkeit von selbst erkannt.
Die Geschichte hatte noch eine kleine Nebenszene. Als unser jüngster Sohn das aufgehängte Papier sah, studierte er es uns las ohne Probleme die Vokale laut vor. Den O nannte er zwar Null, was aber natürlich auch stimmte. Kurz darauf begann er selbständig kleine Wörter zu lesen.