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Die 3./4. Klasse hat in der Mathematik das Thema Längen und hat dabei den Schulweg jedes Kindes mit dem Meter Messrad gemessen.
Zuerst mussten die Kinder die Schritte ihres Schulweges zählen. Diese Zahl wurde in der Schule mit Hilfe der Schrittlänge in die Länge des Schulweges in Meter umgerechnet. Anschliessend wurde jeder Weg mit dem Meter Messrad nachgemessen und geschaut, wie genau das Zählen der Schritte war.
Nun kennt jedes Kind der 3./4. Klasse die Länge des Nachhauseweges in Meter:).