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Par groupe de 2 étudiants, nous avons construit 2 maquettes de fragments du sol du Panthéon, à Rome. Le sol de ce bâtiment étant légèrement courbé, ces fragments n'ont pas tous les mêmes dimensions. Faire chacun un dessin puis une maquette d'une fraction de ce sol nous a permis, une fois toutes mises ensembles, de se représenter cette courbure.
Nous avons dessiné ces maquettes sous plusieurs formes. Voici un des dessins réalisés qui représente la maquette dans une projection de Monge dans un premier temps, puis des points d'observation ont été placés afin de créer une perspective en projetant les différents points depuis la projection de Monge.
vue_rapprochée, odeur_papier, touché_léger, goût_accompli, bruit_trait
Un autre dessin représentant le détail d'un coin de la maquette. Celui-ci est une axonométrie:
vue_détail, odeur_papier, touché_minutieux, goût_amer, bruit_gratte-papier
Ensuite, nous avons construit nos deux maquettes en bois. Voici une image de la case D6:
vue_perspective, odeur_bois, touché_froid, goût_accompli, bruit_flash
Les maquettes de chaque binôme ont été mises ensemble afin qu'on puisse enfin voir cette fameuse courbure de façon plus concrète.
vue_large, odeur_bois, touché_doux, goût_accompli, bruit_foule
Pour finir nous sommes passés à la fabrication de ces cases en plâtre. Pour ce faire, nous avons construit des moules en carton, puis coulé le plâtre à l'intérieur.
Une première tentative de fabrication de la pièce en plâtre (la photo est prise juste avant le démoulage):
Comme pour les maquettes en bois, nous avons disposé toutes nos pièces en plâtre les unes à côté des autres, à la manière d'un échiquier:
Quelle est la leçon que l'on peut retenir de cette phase à propos du travail en commun ?