Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/01270.jsonl.gz/1251

Obiettivo: il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti necessari per orientarsi nei temi fondamentali e nel dibattito contemporaneo in teoria della conoscenza. Gli studenti sono incoraggiati a sottoporre a critica le posizioni proposte, sviluppando argomenti pro o contro determinate tesi.
Descrizione: il corso è suddiviso in tre parti. La prima parte è dedicata all’introduzione degli strumenti fondamentali per comprendere il dibattito contemporaneo.
La seconda parte è dedicata al problema della definizione di conoscenza e alla funzione della fondazione epistemica nel differenziare gli stati di conoscenza dagli stati di credenza corretta. La terza parte, infine, è dedicata al problema dello scetticismo e della ricerca di un criterio per valutare la conoscenza, con particolare riferimento alla dinamica della conoscenza individuale e sociale.
Didattica: lezioni frontali.
Modalità di valutazione: partecipazione degli studenti al dibattito in aula 50%, esame orale finale 50%.
Bibliografia essenziale: