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Observer ou créer ? Créé le: 10.09.2015, édité le: 21.11.2016
Je prends un double-mètre et je mesure la largeur de la pièce. Je ne mesure qu’une seule dimension de la pièce.
Je dessine une ligne sur un papier, cette ligne n’a qu’une seule dimension.
Dans les deux cas je fais intervenir le concept de dimension, cependant ces deux usages du concept sont différents :
La ligne a trois dimensions au moins : une longueur, une épaisseur et une largeur ; dans ce cas particulier, les deux dernières mesures sont négligeables par rapport à la longueur
La pièce a également trois dimensions, mais ici, les deux autres mesures sont négligées par rapport au but que je me fixe.
Vous pouvez argumenter que dans les deux cas je ne tiens compte que d’une seule dimension et je néglige les autres dimensions.
Cet argument est acceptable pour autant qu’il s’agisse de la même manière de négliger certains aspects de l’expérience.