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BESCHREIBUNG
Dieses Thema führt Werkzeuge für die Bearbeitung von Sachaufgaben ein:
- aus Redewendungen die Rechnungsart erkennen
- die zur Beantwortung von Fragen notwendigen Angaben herauslesen
- proportionale Zusammenhänge in Tabellen darstellen (z.B. Mengen- und Preisangaben)
- einfache Sachaufgaben verstehen und lösen sowie eigene Fragestellungen als Aufgaben formulieren
In der Regel erfordern die Aufgaben nur einen Lösungsschritt, also keine Zwischenlösungen.
Im Zentrum steht das Verständnis für die Mathematisierung von sprachlich formulierten Sachverhalten und nicht das Rechnen.
Kinder mit Rechenproblemen benützen den Taschenrechner.