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L'intérêt des étudiants en médecine de quarante-six pays pour un enseignement des droits humains et son importance ont été investigués par une enquête transversale. Un tel enseignement est plébiscité par 85,4% des répondants. Toutefois seul un tiers y a accès. Près de 55% des étudiants considèrent qu'un tel enseignement devrait être obligatoire. «Prévenir de manière active les pratiques professionnelles qui violent les droits fondamentaux dans le système de santé» ou «développer et promouvoir des attitudes respectueuses des droits fondamentaux dans les pratiques de soins» sont reconnus comme des tâches du médecin par 84,5% des étudiants.
Notre enquête suggère qu'un enseignement des droits humains pourrait être inclus dans le curriculum des facultés de médecine.