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Una scuola è autorizzata a valutare ragazze e ragazzi in modo diverso?
Nel valutare il rendimento, una scuola non deve applicare uno standard diverso per le ragazze rispetto ai ragazzi.
Il principio costituzionale dell'uguaglianza giuridica vieta la discriminazione in base al sesso. La legge deve garantire l'uguaglianza di diritto e di fatto. Una norma può anche essere velatamente discriminatoria. Secondo il Tribunale federale, questo è il caso se «nel suo reale effetto pone i membri di un tale gruppo in uno svantaggio particolare, senza che questo sia obiettivamente giustificato». Tuttavia, come ha scritto il Tribunale federale in un altro caso, i vantaggi nello sviluppo delle ragazze adolescenti rispetto ai ragazzi non giustificano una valutazione più severa delle ragazze.
In questo senso, un padre non ha successo di causa davanti al Tribunale amministrativo di Zurigo quando denuncia l'istruzione liceale come discriminatoria. Egli sostiene che le caratteristiche tipiche dei ragazzi, come «la voglia di essere attivi, la volontà di rischiare, la spontaneità, lo spirito di squadra» non contano nell'istruzione liceale, e per questo sono svantaggiati. Tuttavia, il Tribunale amministrativo non ritiene che questa sia una discriminazione incostituzionale: «in questo modo il ricorrente si concentra principalmente su attributi che possono essere attribuiti solo mediamente ad un solo genere e utilizza stereotipi di genere». Nondimeno, questi non sono adatti a giustificare una valutazione diversa, poiché non escludono assolutamente la parità di trattamento.
Aggiornato il 28 luglio 2023