Document ID: /roh_data/filtered/fineweb-2-filterrobots_roh.jsonl.gz/5419

da pli Furmaziun cuntinuada...
La purschida da furmaziun cuntinuada a la SAPGR sustegna scolastas e scolasts en differentas fasas da lur vita professiunala e dat novs impuls per scola ed instrucziun.
da pli Perscrutaziun e servetschs...
La perscrutaziun applitgada e la realisaziun dals resultads e da las enconuschientschas en products cun gudogn direct per la scienza, la furmaziun cuntinuada e la pratica furman l’incumbensa principala da la partiziun perscrutaziun, svilup e servetschs.
da pli La SAPGR...
La Scola auta da pedagogia dal Grischun (SAPGR) procura per la scolaziun e la furmaziun cuntinuada da persunas d’instrucziun per il chantun Grischun e per ils chantuns cunfinonts. Cun radund 500 studentas e students tutga la SAPGR tar las SAP mesaunas da la Svizra.
|Persunas d'instrucziun da la pratica|
|Mediateca|
|Linguas|
|Plan d’instrucziun 21|
|Program da curs furmaziun cuntinuada|
|Links nizzaivels|
Semester da mobilitad en Svizra
Studentas e students che frequentan in semester ad in’autra instituziun svizra da furmaziun per scolastas e scolasts, han la pussaivladad da scuvrir la diversitad culturala e linguistica da la Svizra plurilingua. Per studentas tudestgas e students tudestgs è in studi da mobilitad en Svizra spezialmain da recumandar ad ina Scola auta da pedagogia en la Svizra franzosa ed en il Tessin.
Davart l’admissiun da studentas e students d’in semester da mobilitad decida la scola auta ospitanta. Las studentas ed il students restan durant lur semester da mobilitad immatriculadas/immatriculads a la SAPGR e pajan là lur taxa da studi.
Scolas autas da pedagogia en Svizra
|21.09.19 - Evento "La traduzione come ponte fra culture e lingue in Svizzera"|
|02.10.19 - Informationsveranstaltung Ausbildung Schulische Heilpädagogik|
|04.10.19 - Migration und Bildungsmedien / Migration and Educational Media|
|09.10.19 - MINTnet Workshop "Algorithmisches Denken"|
|16.10.19 - MINTnet Kick-off-Veranstaltung "Roberta-Regio-Zentrum"|