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Forscherarbeit transparent gemacht
Die Schüler:innen forschen in einem individuellen, selbst gewählten Thema, welches sie anschliessend präsentieren. Während ihrere Forscherzeit werden sie mit Fragen immer wieder dazu angeregt, ihre Arbeit zu reflektieren.
Mögliche Aufgabenstellung
Auftrag 1
Berichte, worüber du forschst.
Auftrag 2
Stärken und Schwächen:
- Welches Thema bearbeitest du gerade bei deiner Forscherarbeit?
- Worin bist du gut? Was gelingt dir? Was können andere bei dir abschauen?
- Wobei hast du Mühe? Was kannst du noch nicht so gut?
- Wo holst du dir Hilfe? Wen fragst du, wenn du etwas nicht weisst?
- Worauf soll deine Lehperson bei deiner nächsten Präsentation besonders achten?
Auftrag 3
Kommentieren: Die Schüler:innen lesen und kommentieren die Beiträge der anderen und können so zum Ideenaustausch beitragen.
Weiterführende Ideen
- Die Forscherarbeit wird regelmässig reflektiert und ergänzt.
- Der Austausch in der Klasse ist generell sehr förderlich.
Materialien
- bulbapp.com
Autorin
Jane Bollinger