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Le cycle de l’eau
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Le cycle de l’eau : questions
Évaporation
- Comment appelle-t-on l’ensemble des eaux présentes sur notre planète ?
- Quelle est la source principale de vapeur d’eau sur Terre, après celles des océans et des mers ?
- Quel est le pourcentage de l’eau contenue dans l’atmosphère qui provient des océans et des mers ?
- L’eau qui s’évapore des océans et des mers est-elle salée lorsqu’elle se liquéfie ?
- Dans quel cas l’eau d’une surface aqueuse s’évapore-t-elle le moins bien ?
- Si l’évaporation n’était pas compensée par les précipitations et l’apport des fleuves, quelle diminution du niveau des océans entraînerait-elle pendant une année :
- environ 1 mètre ?
- environ 1 décimètre ?
- environ 1 centimètre ?
- environ 1 millimètre ?
Précipitations
- Où tombe la plus grande partie de la pluie ?
- Sous quel état l’eau des nuages ne peut-elle pas tomber ?
- Dans quels nuages se forme la grêle ?
- Qu’est-ce que la bruine ?
- À quelle vitesse maximale une goutte de pluie peut-elle tomber ?
- Quelle est la quantité de pluie tombant en moyenne par seconde sur la Terre :
- environ 100 millions de tonnes
- environ 10 millions de tonnes
- environ 1 million de tonnes
- environ 100’000 tonnes
Infiltration et ruissellement
- Dans quel type de sol l’eau s’infiltre-t-elle le mieux ?
- Comment se forment naturellement les galeries et les rivières souterraines ?
- Comment les colonnes accrochées au plafond des grottes s’appellent-elles ?
- De quoi ces colonnes sont-elles faites ?
- Où l’homme puise-t-il le plus souvent l’eau pour sa consommation ?
- Quelle quantité d’eau douce les glaciers des régions polaires et des montagnes contiennent-ils :
- Les trois quarts de celle de la planète ?
- La moitié de celle de la planète ?
- Le quart de celle de la planète ?
- Le dixième de celle de la planète ?
Le cycle de l’eau : modèle
Description
L’évaporation de l’eau des océans produit du gaz d’eau. En se liquéfiant, ce gaz donne lieu à de très fines gouttelettes qui forment les nuages. Lorsque les gouttelettes se réunissent et que leur taille augmente, elles tombent et finissent par retourner à l’océan.
Questions
- Pourquoi peut-on assimiler cette description à un cycle ?
- Dans quels différents états l’eau apparaît-elle dans ce cycle ?
- Quelles sont les changements d’état mentionnés dans la description ?
- Quels sont les facteurs principaux qui conditionnent ces changements d’état ? Quelles hypothèses faites-vous ?
Activités
Construisez, avec Stella, une représentation du cycle faisant apparaître :
- les grandeurs retenues
- les changements d’état
- les relations postulées
Carte du modèle
Dessinez la « carte » du modèle