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Die Schülerinnen und Schüler sind bei diesem Test in der Lage, der Lehrperson im Wasserspringen einen anspruchsvollen Sprung vorzuzeigen.
Die Schülerin springt mit mindestens drei Anlaufschritten und einem Aufsatzsprung vom 1m-Brett ab, macht am Scheitelpunkt eine Hocke und taucht anschliessend senkrecht gestreckt ins Wasser ein.
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.