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Regeln zu den Chemietests
Vorbereitung
· Die Termine für die Tests werden mindestens 1 Woche vor dem Test durch eine Klassenabstimmung fest-
gelegt. Verschiebungen sind nachher nicht mehr möglich, es sei denn eine sehr aussergewöhnliche Situation.
· Wenn Sie feststellen, dass Ihnen ein Teil des Materials fehlt, so sind Sie selbst dafür verantwortlich, dieses
Material zu beschaffen (abschreiben/kopieren bei Kolleginnen/Kollegen). Leere Arbeitsblätter und Vorlagen
finden Sie auch im Internet (www.reliefs.ch/chem).
· Auf der erwähnten Website finden Sie zu jedem Kapitel auch Lernziele, Aufgaben und deren Lösungen. Der
Test wird an diesen Lernzielen orientiert sein. Die Aufgaben im Internet sind exemplarisch, es können aber
auch ganz andere, kombinierte und komplexere Fragen im Test vorkommen.
· Im Test werden vorwiegend Fragen zu demjenigen Stoff gestellt, den wir vorher behandelt und festgelegt
haben. Grundlegendes Wissen kann für die Beantwortung jeder Frage eine Rolle spielen.
Absenzen bei Tests
· Sie dürfen den Termin für den Ersatztest mitbestimmen, wenn Sie am Test verhindert sind und die Absenz mit
mir mindestens 1 Stunde vor dem Test besprechen, oder wenn Sie mehr als einen Tag aus gesundheitlichen
Gründen nicht in der Schule waren. Im letztgenannten Fall können Sie bis zu 8 Tage nach Genesung einen
individuellen Termin für den Ersatztest anfordern (Absenzenheft mitbringen).
· In allen übrigen Fällen gebe ich Ihnen einen Termin für den Ersatztest vor (wahrscheinlich im Juni)
· Wenn Sie ohne akzeptable Abmeldung nicht zum Ersatztest erscheinen, wird die Note 1 eingetragen.
Verlauf
· Der Test dauert exakt 45 Minuten, wer vorher abgibt, hat frei.
· Der Test umfasst 12 Punkte über die neu behandelten Themen, 2 Punkte über das Praktikum, eine
Repetitionsaufgabe (1 P), einen Punkt für die korrekte Sprache (Y) und eine Zusatzfrage (Z), die über den
behandelten Stoff hinausgehen, dafür nicht für das Punktemaximum gerechnet werden. Mit zur Note zählen
noch zweimal 5 Punkte aus Protokollen und Laborprüfungen.
· Den Pluspunkt Y erhalten Sie mit 0-2 sprachlichen Fehlern (Orthographie usw.), mit 3-5 einen halben Punkt.
· Wenn Sie zu viele Antworten auf eine konkrete Frage angeben, werden nur die Ersten (zuoberst) bewertet.
· Inhalte in unlesbarer Schrift, mit Bleistift oder unverständlich geschrieben Formulierungen geben keine Punkte.
· Wenn Sie eine Frage nicht verstehen, können Sie die Hand aufstrecken und ich komme bei Ihnen vorbei.
· Wenn Sie ein unerlaubtes Hilfsmittel (Spickzettel, Heft, Internet) gebrauchen, wenn Sie mit anderen reden oder auf deren Blatt schauen, wird der Test für ungültig erklärt. Sie werden dann zu einem Ersatztest aufgeboten.
Rückgabe
· Wenn möglich erhalten Sie Ihren Test in der nächsten Lektion korrigiert zurück.
· Kontrollieren Sie, ob die Punkte richtig zusammengezählt wurden und ob die Note richtig ausgerechnet ist.
· Kein Betrugsversuch (wie Reklamieren auf Grund gefälschter Einträge).
Notenskala
· Es gilt die lineare Skala auf ein definiertes Punktemaximum von 25 Punkte (siehe Kasten oben rechts)
· Die Noten werden auf Zehntel genau eingetragen. Es gibt keine Noten über 6.
· Ende Jahr können Sie freiwillig zehn Rundungsgrenze-Aufgaben lösen. Sie können dabei maximal
1 Punkt erreichen, der zum letzten Test dazu zählt und den Jahresdurchschnitt um 0.05 anheben kann.
Korrekturen
ü Diese Aussage ist richtig. ® Punkte
~ü Diese Aussage ist gerade noch genau genug formuliert. ® Punkte (knapp)
~ ½ Diese Aussage ist nicht genau genug formuliert. ® nur einen halben Punkt statt einem ganzen
~ Diese Aussage ist zu ungenau formuliert. ® keine Punkte
... Diese Aussage beginnt richtig, müsste aber noch weiter/genauer ausgeführt sein. ® keine Punkte
(ü) Diese Aussage ist richtig, aber Sie haben dies schon weiter oben geschrieben. ® keine Punkte
(–) keine Aussage oder auf die gestellte Frage unsinnige Antwort ® keine Punkte
¦ Diese Aussage ist falsch. ® keine Punkte
1 Sprachlicher Fehler Nummer 1 (Gross/Kleinschreibung, Satzbau, Satzzeichen, Rechtschreibung)
àü Folgefehler. Eigentlich ist die Antwort falsch, weil es sich um einen Folgefehler handelt, ® Punkte.
okü Diese Aussage wurde zwar nicht erwartet, überzeugt aber auch. ® Punkte
- Platzhalter, ohne Bedeutung