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Geschichten
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MEHR ALS NUR GEWINNEN: HAITHAMS GESCHICHTE
Haitham ist Trainer in den Palästinensischen Gebieten und bringt Kindern Lektionen bei, die weit über das Spielfeld hinausgehen, wie z.B. Respekt für andere, Teamgeist und den Willen, das Beste aus sich herauszuholen.
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AUF DEN SPUREN DER KREATIVITÄT - DIE GESCHICHTE VON DELICE
Delice hat sich nicht immer getraut, ihre Gedichte mit anderen zu teilen. Als sie vor knapp zwei Jahren begann, einen Leseclub zu besuchen, hätte sie sich nicht vorstellen können, etwas vorlesen zu können, geschweige denn einen Schreibwettbewerb zu gewinnen und ihre Leidenschaft für das Lesen an andere Kinder weiterzugeben.
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WIE ARFAANA IHREN TRAUM VERFOLGT, ÄRZTIN ZU WERDEN
Ursprünglich aus Quetta stammend, zog Arfaanas Familie auf der Suche nach einem besseren Leben nach Karatschi. Aber wie vielerorts in Pakistan, hielten es ihre Lehrer für angemessener, dass Mädchen Kunst statt Naturwissenschaften studieren. Sie konnte sich dennoch unter Beweis stellen und für ihre Interessen einstehen.
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FAMILIENZUSAMMENHALT IN ZEITEN DER FLUCHT
Fatimas Familie ist eine der Millionen, die vom syrischen Bürgerkrieg betroffen sind. In den letzten sieben Jahren war Fatima die Hauptbezugsperson für ihre beiden Enkelinnen. Aber sie machte sich Sorgen, dass die Mädchen sich emotional von ihr distanzierten, besonders als die Abriegelungen des Lockdowns begannen.
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STARKE UND GEBILDETE MÄDCHEN SIND UNAUFHALTSAM!
Die 15-jährige Ella war mehr als zwei Jahre lang nicht in der Schule. Eine ”Zurück in die Schule” – Kampagne, die den Zugang zu hochwertiger Bildung für Kinder im Grundschulalter, insbesondere für Mädchen, verbessern sollte, ermöglichte Ella den Rückeintritt. Hören Sie, wie Ella ihre Erfahrung mit uns teilt.
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GESUNDHEIT UND BILDUNG VERBINDEN: ESPERANCES GESCHICHTE
Das Programm "Meine Bildung, meine Zukunft" bietet Mädchen in Tansania und Burundi die Möglichkeit, etwas über reproduktive Gesundheit zu lernen, und verhindert, dass junge Flüchtlingsmädchen wie Esperance, die Schule abbrechen.
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MIT KUNST KOMMT HOFFNUNG: NOURS GESCHICHTE
Ein junges Mädchen steht vor ihrer Klasse in Beirut und singt ein eigens geschriebenes Lied über COVID-19 und Hoffnung. Vor einem Jahr hätte sich niemand vorstellen können, dass die 11-jährige Nour einmal eine führende Rolle in ihrer Klasse spielen und mit Hilfe der Musik die anderen Schüler angesichts der anhaltenden Krise im Libanon bei Laune halten würde.
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Harriet, einst selbst auf der Flucht, inspiriert junge Schüler
Harriet und ihre Familie flohen vor den Gräueltaten der Guerillas der Lord's Resistance Army. Wieder zurück in ihrem Heimatland Uganda, engagiert sich Harriet als Lehrerin und unterstützt Schüler mit Flüchtlingshintergrund dabei, sich von Traumata zu erholen und ein Leben anzustreben, das mehr offenbart als das nackte Überleben.
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