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Bei dieser Übung zu dritt wird der Fokus aufs schnelle Passen mit Unihockeyschlägern gelegt. Welches Team schafft in vorgegebener Zeit die meisten Zuspiele?
Ergebnisse
Mit einem möglichst langen Kopfball wird in dieser Übung versucht, den Gegner zurück zu drängen. Dieses Spiel wird für eine kurze Zeitdauer durchgeführt.
Durch geschicktes Zusammenspiel soll in dieser Übung eine möglichst gute Schussposition gefunden werden. Wird der Gegner getroffen, wechselt dieser sofort die Position mit einem Teamkameraden.
Die Spieler und Spielerinnen lernen bei dieser Übung sich freizulaufen und den Pass gezielt in einen bestimmten Raum zu spielen.
In dieser Übung wird das Angriffs- und Verteidigungsspiel gezielt geübt. Der Ball zirkuliert möglichst schnell und ein Punkterfolg wird sofort sichtbar.
Um in dieser Übung einen Punkt zu erzielen, muss der Kopfball eines Mitspielers gefangen werden. Ansonsten funktioniert das Spiel wie normales Schnappball.
Die verbotene Zone darf in dieser Übung nicht betreten werden. Die Angreifer versuchen, einen Ball auf dem Schwedenkasten zu treffen. Verteidiger versuchen, das zu verhindern.
Zwei Teams spielen in dieser Übung im gleichen Feld gegeneinander. Es gelten die Volleyballregeln jedoch wird via Tchoukballrahmen angegriffen.
Eine Kombination aus Fussball und Basketball wird in dieser Übung gespielt. Zu einem Punkt kommt es, wenn der Fussball ans Basketballbrett getroffen wird.
In dieser Übung wird auf unterschiedliche Tore Fussball gespielt. Während das eine Team auf ein normal grosses Tor spielt, versucht das andere zwei Kleine zu treffen.
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Die folgende Lektion stellt eine Leichtathletik-Rallye mit veränderten Voraussetzungen dar. Anstelle der klassischen Disziplinen werden bekannte Sportarten etwas aus ihrem gewöhnlichen Umfeld gerückt und neu gestaltet.
Diese Lektion lässt sich problemlos in der Sporthalle, auf dem Pausenplatz oder ums Schulhaus durchführen. Sie basiert auf dem Biathlon-Sport. Auf diese Weise lassen sich unterschiedliche Sportarten sinnvoll kombinieren.
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Spielsportarten sind im Sportunterricht beliebt. Jede Sportart hat Eigenheiten, es gibt auch Gemeinsamkeiten. Bei den Spielen dieses Monatsthemas wird ein Augenmerk auf die sportartübergreifenden Fähigkeiten gelegt. Es soll viel gespielt werden – alles, nur nicht die Endform.
Ballspiele gehören zu den attraktivsten Inhalten im Sportunterricht. Während die Schüler spielen, achten sie sich kaum auf eine korrekte, damit sichere Ausführung der Grundbewegungen. Die Lehrpersonen ist also gefordert, sichere Voraussetzungen zu schaffen.