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Optimale Variante: Gruppen- oder Einzelarbeit
Die optimale Variante kann auch in Einzelarbeit durchgeführt werden, und zwar in der Unterrichtsform Blended Learning. Dabei erarbeitet jede und jeder Lernende alle vier Optionen und fällt einzeln einen Entscheid. Im Austausch bereiten dann Lernende mit gleichen Entscheiden ihre Präsentation gemeinsam vor.
Verkürzte Variante: Zeitvorgaben für Phase 2
Damit die Lernenden in der verkürzten Variante in der Phase 2 die budgetierte Zeit einhalten, empfiehlt es sich, eine Zeiteinteilung vorzugeben, etwa: 15 Min. für das Kapitel 1, den Lernauftrag 1 und die Aufteilung der Optionen, 15 Min. für das Studium der zugeteilten Option und die Lernaufträge 2, 3, 4 bzw. 5, sowie 15 Min. für den Entscheid (Kapitel 6 und Lernauftrag 6).
Entscheidungs-Mindmap
Die Lernenden können aufgefordert werden, ihren Entscheid in ein einfaches Mindmap (siehe Druckvorlage) unter dem Visualizer einzutragen. Dies erhöht die Verbindlichkeit und ermöglicht eine rasche Übersicht über den Stand der Arbeiten und die Verteilung der Entscheide.
Freigabe Lösungskapitel 7 und 8
Um das individuelle Mitteilen des Passworts zu vereinfachen, kann dieses auf Zettel (siehe Druckvorlage) ausgedruckt und gegen das Eintragen des Entscheids (vorheriger Punkt) ausgehändigt werden.
Aufgabenset Fall BBC
Zusätzlich zur «Entscheidungshilfe Fall BBC» steht ein «Aufgabenset Fall BBC» zur Verfügung, das den Fall Brown, Boveri & Cie. aus dem Jahr 1895 in den Kontext der Zweiten Technischen Revolution und allgemein der Schweizer Wirtschaftsgeschichte stellt. Das Aufgabenset kann in Phase 3 entweder ergänzend oder an Stelle von Gruppenarbeit und Kurzpräsentation eingesetzt werden.