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Eigenständigkeit
ÜK Personale Kompetenzen
Handlungs-/Themenaspekt
Eigene Ziele und Werte reflektieren und verfolgen
Leitfragen
- Wie und in welchen Situationen zeigt sich die Eigenständigkeit des Kindes?
- Wie reagiert das Kind auf unterschiedliche Werte?
- Wie reagiert das Kind auf Unterrichtsstrukturen, die Eigenständigkeit fördern?
- Zeigt das Kind Humor, spielt es Streiche?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Eigenständige Aspekte in Produkten herausstreichen und erfragen im Einzel- oder/und Klassengespräch
- Spielideen aufnehmen und unterstützen
- Klassenrat
- Debatten ermutigen und pflegen
- Argumentationen prüfen und verschiedene Perspektiven einnehmen
- Humor
- ...