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Vom Interview zum Portrait
Vom Interview zum Portrait
Allgemeine Informationen
Die Unterrichtsidee beschreibt, wie die Jugendlichen ein Interview führen und wie sie mit den Informationen ein Portrait schreiben. Als Textbeispiel eignen sich" ein Tag im Leben von" aus den Tagesanzeiger Magazinen. Ein Kriterienraster und ein Rückmeldeblatt für eine Schreibkonferenz stehen zur Verfügung und können angepasst werden.
Pädagogische Informationen
Lehrplan 21
- kennen vielfältige Textmuster (z.B. Erzählung, Argumentation, Zeitungsbericht, Geschäftsbrief, Blog-Beitrag, Lernjournal, Flyer, Präsentationsfolien), um sie für das eigene Schreiben nutzen zu können.
- können wirkungsvolle und gelungene Textstellen identifizieren, beschreiben und daraus für ihr Schreiben Konsequenzen benennen.
- können ihre Schreibsituation und ihr Vorgehen beim Schreiben reflektieren und mit dem Vorgehen anderer vergleichen.
- können ausreichend automatisiert (Handschrift und Tastatur) schreiben, um genügend Kapazität für die höheren Schreibprozesse zu haben (z.B. Ideen finden, planen, formulieren, überarbeiten).