Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/06964.jsonl.gz/902

Plus de 60 % des élèves sont en difficulté scolaire !
A l'entrée en sixième, un enfant sur deux ne sait pas lire !
Pourtant, l'échec scolaire n'est pas une fatalité. Pour Alfred Tomatis, docteur en médecine, spécialiste des troubles de l'audition et du langage, " il faut revenir à l'enfant et à sa difficulté de vivre "... Pour découvrir que la quasi-totalité des enfants qui ne savent ni lire, ni écrire, ni compter correctement souffrent de blocages d'ordre auditif.
Ce guide pratique, à l'usage des parents et de tous ceux qui fréquentent les enfants, donne enfin de vraies réponses au problème des troubles scolaires. La discipline créée par Tomatis, l'audio-psycho-phonologie, lui vaut une réputation mondiale.
Parmi ses patients : Maria Callas, Romy Schneider, Hans Hartung, Gérard Depardieu. " J'arrivais à sortir quelques borborygmes, mais j'étais incapable de faire une phrase. Tomatis m'a fait faire un test d'écoute. J'avais une audition trop forte. J'entendais sur une gamme de 0 à 15 000 Hz, alors que la langue française se limite à 1 000-2 000 Hz. Ça me brouillait l'émission. Il m'a fait entendre Mozart, en supprimant les basses. J'ai commencé à me parler et j'ai commencé à dialoguer avec les autres. Avant, je n'étais qu'une petite bombe en déplacement. Cela a été une seconde naissance. " Gérard Depardieu, " Paris Match, novembre 1988 "
Table des matières
Témoignage
Les perles de l'échec scolaire
Bébé Babil et l'enfant Babel : l'apprentissage des langues
Celui qui chante
Les voix de l'enfance
Zéro en orthographie
Des mots qui coincent
La dislocation de la famille
Crochet du droit, surveille ta gauche
Lire
Apprentissage
Les copains de Pierrot la Lune
Une balade dans la matière grise
?dipe : l'enfant roi
Pourquoi notre mémoire flanche
Le test d'écoute