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Die Unterrichtreihe fokussiert die Themen Stereotypen, Vorurteile und Rassismus. Dabei kommt auch der Einfluss der Medien zur Sprache. Der Umgang mit Andersdenkenden und Minderheiten wird ebenfalls thematisiert.
Die CD-Rom basiert auf den erfolgreichen tausendfach eingesetzen Schul-Versionen CESAR LESEN 1 und SCHREIBEN 1. Das Programm besteht aus 15 ausgewählten und teils - speziell für zu Hause - überarbeiteten Spielen. Es fördert den Lese- und Schreiberwerb mit einem einzigartigen Konzept zur Bildung...
In dieser Unterrichtsreihe werden Gesprächsregeln gemeinsam erarbeitet, den Umgang mit Ärger thematisiert, ICH-Botschaften und DU-Botschaften gegenübergestellt, indem dann schlussendlich ICH-Botschaften trainiert werden. Mit Hilfe der Vorbereitung von Argumenten wird dann zum Abschluss der...
In der Zusammenstellung ist ersichtlich, wie die grammatischen Begriffe im Lehrmittel Die Sprachstarken genannt und eingeführt werden. Ebenfalls ist dargestellt, wann im Lehrplan des IEDK aus dem Jahr 2002 die Einführung vorgesehen ist.
Toll gestaltetes Memo zu verschiedenen Masseinheiten
Vielseitig einsetzbar (Spiel, zurodnen, der Grösse nach ordnen, ...)
Achtung, Dezimeter sind im Memo enthalten, dürfen aber nach LP21 nicht verlangt werden.
Die Unterrichtsreihe zeigt anhand des Films Honig im Kopf, wie mit der Demenz in verschiedenen Generationen umgegangen werden kann. Nach dieser Diskussion und Verabreitungsphase folgen Ideen zu familiären Situationen in verschiedenen Lebenslagen. Danach wird noch das Theme körperliche...
Nachdem die Schüler/Innen das Programm AniPaint bereits kennengelernt und ausprobiert haben, soll nun in Gruppenarbeit ein Märchen erfunden, illustriert und präsentiert werden. Dieses Vorhaben dauert sechs Halbtage und wird mit Primarschüler/Innen einer 5. Klasse durchgeführt (24 Kinder).
In dieser Unterrichtsreihe stehen folgende Ziele zum Thema Lebenswelten resp. Lebenslagen im Zentrum:
- Perspektiven in grösseren Zusammenhang einordnen und reflektieren können
- Ursachen / Grundlagen für die Beurteilung von Andersartigkeit analysieren