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ON–OFF : e-dossier de POWER-ON, matériel de cours sur le thème de l'électricité
ON–OFF : e-dossier de POWER-ON, matériel de cours sur le thème de l'électricité
Informations générales
Les élèves apprendront à connaître les différentes formes d'énergie et comprendront que l'énergie peut passer d'une forme à une autre. Ils constateront que, lors de chaque transformation, de l'énergie utile se perd sous forme de chaleur et ils verront à quoi il faudrait veiller pour limiter au maximum ces pertes. Enfin, avec un simple barrage et une simple éolienne, ils apprendront comment nous produisons de l'électricité en Suisse.
Informations pédagogiques
Les élèves sont en mesure de citer une alternative pour cinq situations de la vie quotidienne dans lesquelles l'électricité est nécessaire. Ils comprennent les chemins de l'électricité, de la source d'énergie à l'énergie finale, et peuvent les décrire sommairement. Ils expérimentent comment de l'énergie mécanique, respectivement de l'énergie calorique, se transforme en énergie électrique et ils sont en mesure de décrire ce processus avec leurs propres mots. Ils savent pourquoi ils devraient veiller à avoir des appareils à efficience énergétique et à quoi ils peuvent les reconnaitre. Ils connaissent quelques avantages et inconvénients des différents types de production de l'électricité.
Plan d'études Romand
- Compréhension du principe de réseaux électriques (d’un appareil, d’une maison, ou de grande distribution) par : l’expérimentation du fonctionnement d'un circuit électrique à un ou deux récepteurs en variant l'intensité du courant, la résistance des récepteurs ou la tension pour mettre en évidence la relation qui les unit la distinction entre matériaux isolants et conducteurs l’expérimentation permettant l’identification de la puissance d'un récepteur au produit du courant qui le traverse par la tension à ses bornes et en lien avec l’énergie électrique la prise de connaissance d’éléments électriques d’un circuit d’une habitation (prises électriques, interrupteurs, fusibles, disjoncteur,…) et la compréhension d’un court-circuit et/ou d’une surcharge la reconnaissance des risques d'électrocution et d'incendie liés à un appareil ou à une installation électrique défectueuse, à une haute tension ou à la foudre la modélisation d’un circuit électrique par une chaîne de transferts et de transformations de l’énergie