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瑞士教师集体发声：由于特殊儿童辅助教师人数不足，以及其他教师的极度不满，在各种“负能量”的驱使下，越来越多的在职教师正抽身离开这一行业。
据瑞士教师协会主席Beat W. Zemp介绍，虽说政府给予瑞士老师的培训机会日益增多，校方也并不排斥聘用外籍教师，近年来积极向外籍老师敞开大门，但总体而言，瑞士教师队伍依然存在人员短缺现象。
“原因之一在于，瑞士有许多‘全纳性学校’，这意味着有特殊问题的儿童不会被隔绝禁锢在某所专门的学校之中。他们完全可以和正常儿童享有同等权利，没有排斥和歧视地同在一间教室里学习。正因如此，大多数班级都需要配备两名教师：一人主抓教学，另一位则负责照顾特殊儿童的额外需要，譬如在课堂上为一名有阅读障碍的孩子提供必要的协助和辅导，”Zemp在接受瑞士资讯swissinfo.ch的采访时介绍说。
遗憾的是，并非所有班级都能找到具备合格资质的特殊儿童辅助教师。就拿苏黎世州来说，在某些课堂上，这一工作只得由一些并未持有相应资格证的老师勉强承担。
教师人力不足的另一动因，便是针对特殊儿童辅导老师进行培训、并要求他们最终拿到硕士文凭的时间过长，Zemp补充道。
瑞士学校何时开学？
瑞士大多数中小学已在8月份开学。但具体开学日期视所在州而定。
今年最早向学生敞开大门的当属德语区的阿尔高州(8月8日)，最晚的则是意大利语区的提契诺州(8月底)，其他大多数州会在8月的第三周或第四周开始上课。信息框结尾
精力透支
瑞士法语教师联盟(SER)在本学年伊始时的新闻简报中也提及：面对铺天盖地、“毫无节制”的行政任务，老师们已经“筋疲力尽”，力不从心。
根据法语教师联盟提供的数据，新任教师中，1/6的人在工作仅一年后便辞职退位。近乎有一半经验丰富的老教师则在工作五年后便纷纷心生另谋高就之意。就此，该联盟已委托某机构开始针对瑞士法语区教师的重负与健康问题展开深入调研。预计调研结果将于2017年8月问世。
一项由瑞士教师协会于2014年启动的调研则显示，低薪、紧促的教学时间，以及缺乏足够的资源以着手实施改革，是老师们怨声载道的主要原因。
瑞士法语《晨报周日版》(Le Matin Dimanche)8月21日发表文章称，反对校方决策的呼声越来越高。为了减少行政工作的负担，弗里堡州甚至禁止对某些决定进行投诉。
和别国相似，瑞士教师群体中75%的从业者为女性。对她们来说，除了行政负荷，家庭责任也是促使她们减少工作时间甚至不惜离职、转行的动因之一。
外籍教师
来自国外并具备相关资质的教师，成了解救瑞士师资告急情势的“及时雨”。自2011年以来，州级教育部长会议先后对700余名持有外国学历的老师给予了官方认可，其中既有普通教学老师，也有特殊儿童辅助教师。
Zemp告诉我们，许多外籍教师都来自毗邻之国德国和奥地利。
但他也不无隐忧地强调，旨在对进入瑞士的欧盟劳动力实行配额制的反大规模移民动议，究竟会对教师行业产生何种影响，仍然有待观察。
中国教师们的工作压力有多大？你有故事和我们分享吗？
(翻译：张樱), 瑞士资讯swissinfo.ch