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L’edificio progettato a livello urbanistico segna un chiaro limite tra la zona abitativa del paese ed il campo di calcio e costituisce con le sue geometrie un punto di riferimento importante nel comune.
Il progetto raggruppa tutte le funzioni richiesta in un unico volume, distribuisce spazi e circolazioni alternativamente intorno e lungo la lama portante centrale, elemento di riferimento ed orientamento di entrambe le parti. Questo elemento costruttivo svolge, in piccolo, la stessa funzione ordinatrice che l’intero volume ha rispetto al territorio circostante. L’entrata principale è marcata in maniera chiara con uno spazio esterno passante. Si propone una tipologia di pianta specchiata in simmetria centrale rispetto all’atrio d’entrata esterno e passante.
Sul piano funzionale ripartisce in maniera chiara e semplice le varie funzioni; gli spazi della scuola sono distribuiti sui due livelli, con spazi amministrativi e refettorio al piano terreno e spazi didattici a primo piano; gli ambienti degli impianti sportivi sono situati alla sinistra dell’entrata, con quelli dedicati al calcio rivolti verso il campo stesso e quelli per la palestra situati verso gli spazi di gioco della scuola, ad est dell’edificio;
La nuova scuola elementare si inserisce nel paesaggio allineandosi al campo di calcio verso ovest, crea una fascia parallela all’edificio destinata agli spettatori delle partite, che possono così sedersi sui gradoni del nuovo zoccolo, in posizione leggermente rialzata rispetto al terreno di gioco.