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John Hatties Bücher Visible learning (2009) und Visible learning for Teachers (2012) enthalten insgesamt 150 Faktoren, die im Zusammenhang mit Lernleistung stehen. Hier finden Sie eine von A-Z geordnete Liste der in Visible Learning (2009) bzw. Lernen sichtbar machen (2013) beschriebenen 138 Faktoren (die weiteren 12 Faktoren werden nachgetragen, sobald von John Hattie eine Beschreibung vorliegt).
Die Einträge auf der jeweiligen Wiki-Seite enthalten eine Definition des Faktors, die Angabe der Effektstärke, wenn möglich Hinweise auf Zusatzmaterialien und weiterführende Literatur. Die Definition der Faktoren entspricht der Übersetzung vom Buch Lernen sichtbar machen (2013), und zwar gemäss der je aktuellen Auflage.
Die Liste der Faktoren und die Inhalte der Wiki-Seiten werden fortlaufend ergänzt.
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