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Le sujet testé se déplace sur un banc retourné et effectue des demi-tours autour de l'axe longitudinal. Ce test nécessite de l'orientation et de l'équilibre.
Résultats
Ce test consiste à récupérer un ballon après un demi-tour. La rotation est réalisée une fois vers la droite, une fois vers la gauche.
L'objectif de ce test est la succession de plusieurs sauts verticaux à un rythme régulier. Une corde tendue sert de cible.
Au cours de ce test, les enfants doivent enchaîner une succession de sauts latéraux entrecoupés de demi-tours sur eux-mêmes.
Marcher en permanence sur la plante des pieds avec un ballon lourd sur la tête est le critère essentiel. Ce test exige des articulations solides et un bon équilibre.
Des lancers précis et rapides avec les deux bras sont évalués au cours de ce test. Tous les essais sont réalisés sans élan.
Le sujet testé saute d'un cerceau à l'autre en respectant les consignes définies à l'avance. Les déplacements doivent être rythmés et combinés avec des mouvements des bras.
Ce test évalue la capacité des enfants à sauter à la corde les pieds joints ou sur une jambe. Il sollicite leur qualité de différenciation.
Une suite correcte des pas et une course en rythme sur la plante des pieds sont les critères à remplir pour réussir ce test. Les écarts entre les obstacles sont à adapter selon la taille des coureurs.
Dans ce test, les enfants doivent être capables de sauter à la corde en se déplaçant vers l'avant. Au moins dix sauts sans erreur sont exigés.
Résultats dans d'autres catégoriespour Thèmes + Dossiers: 12/03 Tests d'athlétisme;
Le thème de ce mois se penche sur une nouvelle série de tests d’athlétisme à mettre en oeuvre à l'école et dans les clubs. Ciblés sur les domaines «courir – sauter – lancer», ces tests valorisent la qualité du mouvement plutôt que la performance à l’état pur.
Les schémas moteurs censés être acquis pour chaque niveau ne sont pas les seuls éléments testés. L’endurance aussi représente une compétence soumise à une évaluation qui déterminera si tel niveau est atteint ou non par le jeune sportif.
D’un côté, les tests permettent de mesurer certaines capacités à un moment donné. D’un autre, ils ouvrent des perspectives intéressantes pour construire des leçons d’athlétisme attractives et motivantes.