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Suite à la fin de la mission de Cassini autour de Saturne, nous avons regardé les
images des anneaux et nous avons beaucoup de questions!
Nous avons alors décidé de regarder des vidéos sur les planètes, lire des livres et
observer des maquettes du système solaire.
“Sur Mars, il y a Curiosity qui se promène!”
N étudie la maquette du système solaire.
“Regarde, là les quatre premières planètes sont en rochers et après elles sont en glace et en gaz. ” S rajoute “nous on est ici, la quatrième planète, il fait ni trop chaud, ni trop froid.”
“Le soleil est une étoile, pas une planète.” disent D et A.
” Ici c’est Neptune, ma planète préférée” et N la dessine.
Nous écrivons les noms des planètes.
B nous a apporté son grand livre sur le système solaire.
Nous lisons des phrases qui nous font sourire.
Nous décidons de fabriquer notre propre système solaire. Nous nous organisons. Combien de planètes? Quelle taille ? Il faut écrire leurs noms ! Quelles couleurs doit-on utiliser ? Les rôles se répartissent entre les enfants. Nous investissons le studio pour la peinture.
Tout est prêt, nous proposons aux preschool de venir voir notre système solaire, nous leur expliquons ce que nous avons appris sur les planètes.
Cette semaine, la maman de M nous a invités à découvrir la calligraphie chinoise! Nous avons beaucoup aimé inventer un nouveau prénom en chinois.
Nous avons aussi joué avec nos prénoms et cherché les alphas transformés en lettres dans les livres.