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L’approche axée sur les forces a été développée il y a une quarantaine d’années par une équipe de l’École de travail social de l’Université du Kansas (Rapp et Goscha, 2012).
Cette approche, initialement conçue afin de favoriser l’inclusion sociale et le rétablissement des personnes ayant des troubles mentaux, est désormais utilisée pour d’autres types de population, dont les personnes ayant des troubles neurodéveloppementaux. Cette présentation permettra aux participant·e·s de :
- s’initier à l’approche centrée sur les forces, ses principes fondamentaux et quelques outils utilisés,
- démontrer en quoi cette approche peut être pertinente afin de favoriser la participation sociale des personnes ayant des troubles neurodéveloppementaux
- discuter de certains enjeux relatifs à l’implantation de l’approche.