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Les élèves devraient être capables decréer et d'utiliser un système expert.
Les élèves devraient être capables:
La création d'un système expert est une excellentmanière d'aborder cette unité. Même si le produitfinal s'avère limité, le processus de créationd'un système expert attire l'attention de l'apprenant sur lesquestions essentielles - peut-être mieux que toute autreactivité.
Diverses disciplines offriront des opportunitésdifférentes pour l'étude des systèmes experts.Ces systèmes vont de la capacité d'accomplir desbesognes simples consistant par exemple à changer et classerdes formes régulières jusqu'à des tâchesplus compliquées comme le classement des échantillonsbotaniques - ou même des prévisionsmétéorologiques, accompagnées desprobabilités des différentes prédictions.
Ressources minimales indispensables:
Ressources supplémentaires optionnelles:
Les systèmes experts avancés permettent engénéral d'importer des données issues de basesde données et de feuilles de calcul. Lorsque lesrésultats comportent l'indication de probabilités,celles-ci peuvent être représentées sous formegraphique. Développer son propre système expert est unexcellent travail de programmation.
Très adapté au travail de groupe ou de paired'élèves. Les arguments échangés àpropos des règles des systèmes experts constituent unexcellent moyen d'apprentissage.
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