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FAQ Argomenti
Intelligenza artificiale
Tuttavia, non si tratta di un fenomeno fondamentalmente nuovo. Anche all'epoca in cui non esistevano questi strumenti, era difficile stabilire se un testo fosse stato scritto dalla persona che lo dichiarava o se fosse stato scritto da qualcun altro. Con l'aiuto degli attuali strumenti basati sull'intelligenza artificiale, tuttavia, questa domanda deve essere ampliata per includere la possibilità che un computer, piuttosto che un'altra persona, possa aver scritto un testo.
Tuttavia, il problema del ghostwriting classico non è al centro della ricerca sul plagio. La ricerca del plagio permette invece di trovare altre fonti che sono state utilizzate per la creazione di un testo. Purtroppo non è possibile sapere se il testo di uno studente è stato scritto da un amico o da un fratello, ad esempio. La situazione è simile per i testi creati con GPT3. Tali modelli linguistici sono ormai così validi che i testi creati non possono più essere distinti da quelli scritti dagli esseri umani. Tuttavia, poiché i modelli linguistici non si basano su testi esistenti e li copiano, ma creano nuovi testi, la nostra ricerca di plagio raggiunge i suoi limiti.
Tuttavia, Docoloc ha in programma di ampliare la ricerca del plagio e di esaminare gli stili di scrittura dei testi da controllare. Se lo stile di scrittura cambia significativamente all'interno di un testo, ciò può fornire indicazioni sul fatto che alcune parti del testo potrebbero essere state scritte da autori diversi. Allo stesso modo, Docoloc sta sperimentando l'uso di traduzioni automatiche per identificare questa come possibile fonte. Tuttavia, è ancora troppo presto per parlare di risultati concreti.
Nel frattempo, ci sono stati ulteriori sviluppi in questo settore e ci sono stati i primi tentativi di riconoscere questi testi generati sulla base della loro struttura linguistica. Tuttavia, ci sono anche indicazioni che questo porta a risultati falsi per i testi ben scritti dagli esseri umani.
Docoloc e Copy-stop continuano a seguire gli sviluppi e si sforzano di integrare il più possibile queste possibilità nel controllo del plagio.
(gennaio 2023)
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Si prega inoltre di informare il reparto informatico della scuola che non si è ricevuta la posta, in modo da poter risolvere il problema con il reparto informatico.
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Qui trovate le nostre misure per la protezione dei vostri dati.
Rapporti
Se viene visualizzata una corrispondenza elevata ma siete sicuri che lo studente non ha plagiato, potrebbe essere perché avete caricato il documento 2x su Copy-Stop.
Si prega di controllare i documenti caricati. Se vi accorgete di aver caricato due volte lo stesso documento, saremo lieti di cancellarlo per voi.
Contattateci con i seguenti dettagli:
- Nomi dei documenti da eliminare
Non appena avremo eliminato i documenti, ve lo comunicheremo. Sarà quindi possibile caricare nuovamente il documento per la revisione.
La grafica viene filtrata, ma nel caso di documenti molto grandi, il vostro programma di posta elettronica potrebbe non essere in grado di gestire queste dimensioni.
Nota aggiuntiva: la firma è allegata al documento HTML come commento al testo sorgente.
- Il browser è aggiornato
- Hai attivato Javascrpit nel tuo browser
Può trattarsi di un plagio parziale o totale. L'accesso diretto al database è bloccato per motivi di protezione dei dati. Se lo stesso URL (e quindi lo stesso numero) compare più volte, è probabile che lo studente abbia utilizzato le stesse fonti o abbia plagiato parzialmente o completamente il lavoro originale.
Se avete bisogno del file originale per ulteriori chiarimenti, potete richiedere il file originale.
A tal fine, fare clic sul link del rapporto. Si aprirà una finestra del browser. Cliccare sul pulsante [Richiedi] per richiedere il documento.
In caso di problemi, inviare l'URL pertinente (http://copy-stop.ch/texte...) a servicedesk.dsc[at]edu.zh.ch. Saremo lieti di inviarvi il file.
Tradotto con www.DeepL.com/Translator (versione gratuita)
Documenti di revisione
Prima di controllare i documenti, assicuratevi che siano anonimi. Ovvero, rimuovere tutti i nomi di persone (autore, docente, insegnante, ecc.).
Nomi di file adatti a Internet e anonimizzati
Assicuratevi che i nomi dei file siano adatti a Internet, cioè senza dieresi, caratteri speciali, spazi e un solo punto fermo. Inoltre, non utilizzare i nomi completi nel nome del documento:
corretto: 12_elf_unsere_schoene_Welt.doc
sbagliato: herbert.hunziker_beautiful_world.doc
Immagini
Si prega di rimuovere tutte le immagini presenti nel documento in modo da non ingrandire inutilmente il file.
Il server di Copy-stop si trova in Svizzera. I file caricati rimangono in Svizzera su un server del nostro partner di lunga data Werft22.
Per il controllo, i vostri documenti vengono trasferiti al nostro partner Docol©c su un server in Germania. Il nostro partner si impegna a utilizzare i file caricati esclusivamente per il controllo del plagio e a cancellarli completamente dal suo server in Germania al più tardi dopo 120 giorni.
Ottenete maggiori informazioni sulla protezione dei vostri dati.
No, l'esame non può essere limitato.
Quali sono i problemi di caricamento più comuni e le relative soluzioni?
Nome del file non adatto a Internet
Il nome del file non è adatto a Internet, vale a dire che ci sono umlaut o caratteri speciali, ad esempio più di un punto prima dell'estensione (test .doc) o spazi. Le seguenti informazioni si sono rivelate utili: Anno/mese di presentazione, due parole chiave dell'opera, tutte collegate con una sottolineatura o un trattino:
Ad esempio, 12-schoene-Welt.doc o 12_schoene_Welt.doc.
Il file è troppo grande
Avete forse dimenticato di rimuovere le immagini?
File PDF
I file PDF possono essere caricati senza problemi solo se sono stati salvati come PDF da un file Word con "Salva con nome" o stampati con print-to-pdf.
File TXT
Salvando il file come TXT si eliminano comodamente tutte le immagini, ma il computer di prova riconoscerà correttamente i file TXT come testo solo se si procede come segue:
Fare clic con il pulsante destro del mouse sul nome del file TXT e selezionare [apri con] > [Word]. Ora salvate il file come .docx e caricatelo per l'esame.
In un'unica fase è possibile caricare un solo file di dimensioni massime di 200 MB o un massimo di 25 file di dimensioni totali di 200 MB.
Codice 5130 - non è stato possibile estrarre il test dal file (ad es. PDF con pagine scansionate o documento vuoto).
Il problema risiede nella creazione del file PDF. Il messaggio indica che il PDF è stato scansionato. La scansione crea un'immagine che non mostra il testo.
Non è possibile controllare un file di questo tipo.
Per creare correttamente un PDF, il documento deve essere salvato come PDF, esportato o stampato in PDF (Print to PDF).
Il ruolo dell'amministrazione scolastica
- Caricare i documenti per la revisione
- visualizzare e scaricare i propri rapporti
- visualizzare e scaricare i propri documenti
- visualizza i dati della scuola
L'amministratore della scuola ha a disposizione le seguenti funzioni aggiuntive:
- Creare/disattivare l'accesso per gli insegnanti
- Visualizza/scarica tutti i documenti della scuola
- Visualizza/scarica tutti i rapporti della scuola
- Modifica dei dati anagrafici della scuola