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L'efficacité d'un logiciel pour un tâche ne dépend pas seulement de la performance du logiciel mais aussi de la capacité de l'utilisateur à l'exploiter correctement.Cette capacité résulte du niveau de l'utilisateur mais aussi de la bonne conception de l'interface.
Ce cours étudie les relations entre certaines caractéristiques techniques des environnements et les processus cognitifs des apprenants. Il aborde également les méthodes et les résultats des études empiriques : ces technologies favorisent-elles vraiment l'apprentissage
L'objectif de cette série de travaux pratiques est d'appliquer les différents cadres théoriques acquis dans les cours sur une variété de robots, allant des robots industriels aux robots mobiles autonomes, en passant par les dispositifs robotiques, jusqu'aux robots interactifs.