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La conscience du traumatisme dans l'éducation muséale
Weaving Trauma Awareness into Museum Education
L'article explore les dynamiques d'une approche consciente des effets de la participation culturelle, en décrivant notamment les méthodes pour créer des expériences cognitives, émotionnelles et sensorielles destinées à lutter contre les blessures émotionnelles des traumatismes, en favorisant les connexions et l'agence. À travers les expériences de travail directes dans différents musées, les auteurs exposent les principes de l'éducation muséale à l'art consciente du traumatisme (T-AAME). L'article met en évidence l'impact sur le bien-être de l'expérience muséale, indépendamment de l'intentionalité de l'art-thérapie.