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Taxonomiestufen Bloom
Beschreibung/Definition
Die Taxonomiestufen nach Bloom sind eine Hierarchie von Lernzielen, die von einem Expertengremium unter der Leitung von Benjamin Bloom entwickelt wurden. Diese Stufen sind in sechs Kategorien unterteilt und reichen von einfacheren bis zu komplexeren Denkprozessen. Die Stufen umfassen Wissensverständnis, Anwendung von Wissen, Analyse, Synthese, Bewertung und kreatives Denken. Jede Stufe baut auf der vorherigen auf, wobei das Verständnis und die Anwendung von Wissen schliesslich zu höheren kognitiven Fähigkeiten wie Analyse und Bewertung führen. Diese Taxonomiestufen sind ein nützliches Werkzeug für Pädagogen, um klare Lernziele zu setzen und den Fortschritt der Lernenden zu evaluieren. Der Ansatz von Bloom betont die Bedeutung verschiedener Denkprozesse und trägt dazu bei, einen umfassenden Lernweg zu gestalten.