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Koordinationsparcours II (Niveaus ABC)
Das Lösen von verschiedenen, koordinativ anspruchsvollen Bewegungsaufgaben: Das prüft die Lehrperson bei diesem Test.
Die Lernenden lösen die vier verschiedenen Bewegungsaufgaben, Fünferhupf blind, Badminton-Shutle-Wurf, Einbeinstand und Ball prellen, eines Koordinationsparcours und versuchen dabei, ihre bestmöglichen Resultate zu erreichen.
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.