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Gli allievi ricevono una scheda di domande e devono muoversi secondo una consegna precisa (muoversi a piacere, al ritmo della musica, ecc.) mentre nel locale risuona della musica.
Dopo circa 2 min. la musica viene fermata e immediatamente si devono formare delle coppie. Una delle domande A riportate sulla scheda stabilisce chi inizierà a leggere le domande B. L’allievo in questione sceglie una domanda B e la legge al compagno. Dopo che egli avrà risposto, sarà lui a porre una domanda all’altro. Terminato questo primo scambio di domande inizia una nuova fase musicale (di ca. 2 min.) scandita da altre consegne. Poi si passa a un nuovo giro di domande a coppie. Naturalmente si scelgono domande sempre nuove da rivolgere al compagno. Dopo due o tre di questi cicli, la classe si riunisce.