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Ce cahier constitue à la fois un prolongement et une application de la pédagogie présentée dans l'Atelier Écriture 2. Il a deux objectifs principaux : - Inciter les enfants à écrire en respectant le tracé et la forme de chaque lettre.- les encourager à passer du mot à la phrase.Progression des activités - L'élève s'entraîne à reproduire les formes de base. - L'apprentissage des lettres se poursuit et l'enfant commence à écrire quelques mots constitués de lettres déjà vues. - Les lettres sont regroupées par ressemblance, l'élève les trace sur son cahier. Il les utilise ensuite pour écrire des mots précédés de leur déterminant. - L'écriture de quelques majuscules est abordée et les mots étudiés précédemment sont inclus dans de petites phrases que l'enfant recopie. - Les grilles d'évaluations pour vérifier les acquis des enfants.
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