Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/07090.jsonl.gz/32

Description
« Il n’y a pas de livre là-dedans ; il n’y a pas cette chose, cette création, cette oeuvre d’art d’un livre, organisé et développé, et marchant à son dénouement par des voies qui sont le secret et le génie de l’auteur ». C’est ainsi qu’un critique français, en 1869, juge L’Education sentimentale. On prendra ici la critique au sérieux : les fictions emblématiques de la modernité littéraire sont d’abord apparues comme la négation de ce qui faisait depuis Aristote le principe même de la fiction : La construction d’un enchaînement d’actions selon la nécessité ou la vraisemblance. « Le livre où il n’y a pas de livre », cette révolution dans la fiction témoigne d’un bouleversement qui remet en cause l’excellence de la forme de vie d’une catégorie privilégiée d’humains. Elle atteste la possibilité pour n’importe qui de vivre n’importe quelle forme de vie. À travers quelques exemples significatifs empruntés à Flaubert, Conrad, Virginia Woolf, Keats, Baudelaire ou Büchner, le livre montre comment cette révolution se traduit dans les formes de la fiction, quels problèmes elle pose à son achèvement et comment la démocratie qu’elle institue se rapproche ou se sépare de celle qui est en jeu dans la politique et dans la société.