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Quʹest-ce que le hasard? Une probabilité ou une chance? Est-ce une notion scientifique ou philosophique?
Cela fait deux semaines et demie que parents et enfants pratiquent l’école à la maison. De quoi avoir une certaine expérience, qu’elle soit positive ou négative! Comment gérer l’école à domicile? Comment trouver le juste milieu entre autonomie des enfants et surveillance des devoirs accomplis? Comment réagir en cas de tensions entre parents et enfants? Quels sont vos trucs et astuces pour structurer la journée?
Comment assurer ce que les autorités ont appelé la continuité de l'enseignement? Faut-il évaluer les élèves dans ces conditions hors-normes?
La situation que nous vivons actuellement est inédite, car durant le télétravail des parents, les enfants sont aussi à la maison toute la journée et pour une période assez longue: "Il faut veiller à organiser à la fois le temps et l’espace, autant que possible. Bien sûr, il y a des inégalités et des disparités sociales: tout le monde n’a pas le même espace à la maison pour spécialiser des lieux, des bureaux, des coins où l’on peut travailler…" Isabel Boni-Le Goff
Pour clôturer cette semaine passée à s'interroger sur l'Apocalypse, la destruction et autre fin, nous vous proposons de regarder du côté de l'infini. S'il existe, qui est-il? Quelle est l'histoire de ce concept auquel les mathématiciens ont longtemps refusé l'existence avant d'en faire un pilier central de leurs travaux?
Sur le site de vente en ligne Amazon, certains livres pour enfants s'échangent à des prix exorbitants, totalement déconnectés de la réalité. Entre blanchiment d'argent et bug informatique, les explications divergent.
Qu'est-ce qu'un déchet? Qui en fixe les critères? Est-ce un gâchis ou une trace inévitable? Peut-on produire sans détruire donc jeter?
Qu'est-ce que la nostalgie? Une maladie ou un sentiment inéluctable ? Quand et pourquoi nous saisit-elle? A quoi sert-elle?
Qu'est-ce que le sommeil? Un état de veille ou d'inconscience? Que se passe t-il quand on dort? Et quand le sommeil ne vient pas?
Que font un biologiste, une limnologiste, une généticienne, une géographe, un paléontologue ou la directrice dʹun centre spatial pendant le confinement?
Faire les courses pour ses voisins, gérer la garde des enfants, aider à faire l'école à la maison: des initiatives d'entraide qui se développent pour faire face au coronavirus. Des relations de solidarités, des liens entre voisins qui passent aussi par une "culture du balcon": se retrouver chaque soir pour applaudir les soignants, danser, chanter, jouer ensemble. Et si la crise actuelle nous aidait à resserrer nos liens avec nos voisins? À être plus solidaires?
Alors que la pandémie mondiale frappe la Suisse entière, le Tessin et la Suisse romande plus durement, nos voisins suisses-alémaniques semblent plus sereins. Le nombre de cas est inférieur à Lausanne ou Genève et si les Romands et les Tessinois estiment que le Conseil fédéral a été trop lent, les Suisses-Alémaniques sont moins nombreux à le penser. Il faut dire que la vague n’a pas encore atteint tout le pays de la même manière. Alors, comment vit-on la crise Outre-Sarine ?