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Je peux percevoir la trajectoire des balles et me placer en conséquence.
Acquérir
- Le joueur A ou le moniteur joue avec le joueur B des balles longues. Le joueur B indique dans quelle zone la balle a rebondi.
- Les joueurs doivent annoncer dans quelle zone celle-ci va rebondir. L’annonce doit être faite au plus tard lorsque la balle passe par-dessus le filet.
- Le moniteur contrôle la position du joueur et lui donne son appréciation.
Appliquer
- Le joueur A varie les longueurs de balle et annonce (avant la frappe) dans quelle zone il va jouer.
- Le joueur B annonce au joueur A dans quelle zone il doit jouer.
Créer
- Jouer des points: les joueurs A et B doivent annoncer dans quelle zone la balle va rebondir, dès qu’elle passe par-dessus le filet. Si l’annonce est juste, comptabiliser un point, dans le cas contraire déduire un point.
- Comptabiliser les points individuellement (l’un contre l’autre).
- Comptabiliser les points en équipe (l’un avec l’autre).
- Est-ce qu’une équipe arrive à comptabiliser dix points?
Remarque: Dessiner les différentes trajectoires de telle manière que les joueurs puissent apprécier les avantages et inconvénients.
Matériel: Zielfeldmarkierungen

Exercices pour les autres niveaux de jeu
|Débutants 2||R9||R8|
|… je peux percevoir la qualité de mes points d’impact.||… je peux percevoir la trajectoire des balles et me placer en conséquence.||… je peux percevoir ma situation dans le jeu (positionnement).|
|… je peux placer mes balles (avec rotation avant) car j’ai suffisamment de temps.||… je peux utiliser mes coups forts car j’ai suffisamment de temps.||… je peux placer des balles longues car j’ai suffisamment de temps.|