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Kurzbeschreibung
In den Behinderungskategorien 'schwere Störung des Sprechens und der Sprache', 'erhebliche soziale Beeinträchtigung' und 'tiefgreifende Entwicklungsstörung' werden die Lektionen für verstärkte Massnahmen (VM-Lektionen) allen Schulen pauschal zugeteilt. Schulen in ausserordentlichen Situationen können auf ein Kontingent an VM-Lektionen angewiesen sein, das über dem kantonalen Durchschnitt liegt. Diese Schulen können zusätzliche VM-Lektionen beantragen.
Voraussetzungen
Massgeblich für die Bewilligung ist ein ausgewiesener zusätzlicher Bedarf aufgrund von folgenden strukturellen Bedingungen:
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Wohneinrichtungen am Schulort (Kinderheim, sozialpädagogische Wohnfamilie, Notfallstation)
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überdurchschnittlich hoher Anteil an Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in der Regelschule bei gleichzeitig unterdurchschnittlichem Anteil in Sonderschulen
weitere ausserordentliche örtliche Rahmenbedingungen
Bei zusätzlich beantragten VM-Lektionen ist der Bedarf der Schule nachzuweisen. Die Schule muss darlegen, wie sie die pauschalierten Ressourcen eingesetzt hat und warum diese nicht ausreichen.
Ablauf
Schritt 1: Schulleitungen, die einen Anspruch auf VM-Lektionen der Komponente 2 (Strukturkomponenete) geltend machen wollen, stellen per E-Mail einen entsprechenden Antrag an das Departement BKS, Abteilung Volksschule, Sektion Ressourcen. Die Begründung des Antrags umfasst:
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Beschreibung der besonderen strukturellen Bedingungen und deren Auswirkungen auf den VM-Bedarf
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Beschreibung der Verwendung der pauschal zugeteilten VM-Lektionen (ausschliesslich Fälle mit Beurteilungen des Schulpsychologischen Diensts)
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Angabe zum Umfang des zusätzlichen Bedarfs an VM-Lektionen
Eine Übersichtsliste der Schülerinnen und Schüler mit VM-Bedarf nach Schulhaus und Klassen, ev. Wohneinrichtungen sowie mit Angaben zur Diagnose, zum Datum bzw. zur Gültigkeit des Fachberichts, zur empfohlenen Anzahl Lektionen sowie zu den Entwicklungs- und Bildungszielen.
Schritt 2: Die materielle Prüfung der VM-Anträge erfolgt durch die Fachperson Schulaufsicht. Sind dabei Abklärungen vor Ort erforderlich, wird die Schulleitung kontaktiert.
Schritt 3: Nach erfolgter Prüfung des Antrags wird die Schulleitung durch die Sektion Ressourcen per E-Mail über die Anzahl der VM-Lektionen informiert, die in ALSA beantragt werden können.
Schritt 4: Die Schulleitung stellt in ALSA den Antrag für die zugesicherten VM-Lektionen.
Benötigte Unterlagen
Gemäss Ablauf, Schritt 1
Fristen & Termine
Eingabetermin: Laufend
Antragslaufdauer: Die Bewilligungen werden längstens für ein Schuljahr ausgesprochen. Kürzere Zeiträume sind möglich. Alle Anträge werden jährlich neu gestellt und geprüft.
Formulare & Online Dienstleistungen
Administration Lehrpersonen Schulen Aargau ALSA
Rechtliche Grundlagen
Verordnung Sonderschulung § 5a (neu, SAR 428.513)