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Ecole & migration
Education et intégration : lignes directrices
Les enseignants ont pour mission d'encourager tous les enfants en fonction de leurs facultés et de leurs capacités. Cela passe par un apprentissage personnalisé. L'apprentissage de l'allemand est une priorité pour les enfants issus de l'immigration.
Le 14 janvier 2008, le Conseil de l'éducation a voté des lignes directrices sur les missions d'intégration dans le domaine de l'éducation. Celles-ci s'appliquent à tous les degrés d’enseignement et intègrent également l'encouragement éducatif préscolaire.
Rapport de mise en œuvre dans les années 2008 à 2010
Le 28 mars 2011, le Conseil de l'éducation a voté un rapport pour la mise en œuvre des lignes directrices sur l'éducation et l'intégration. Il représente les mesures permanentes et montre que les connaissances en allemand et l'accès à la formation professionnelle des adolescents de familles issues de l'immigration se sont légèrement améliorés. Le retard est toutefois considérable. Par conséquent, les mesures doivent être poursuivies et étendues.