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Beschreibung:
Den Kindern soll bewusst werden, dass Leerstellen verschieden platziert werden können. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben nimmt stetig zu. Auf der Rückseite befinden sich die sogenannten „Knobelaufgaben“ die in erster Linie für starke SchülerInnen gedacht sind. Darunter findet sich auch die eine oder andere Aufgabe ausserhalb des 20er-Raumes und Subtraktionen mit vorangestellten Leerstellen. Diese sind besonders schwierig und eine Herausforderung für stärkere Kinder. Es lohnt sich, die hintere Seite mit stärkeren Kindern zu besprechen und genau anzuschauen. Weiterführung: Selber solche Rechnungen erfinden.