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Le Plan d’études romand (PER) s’inscrit dans le contexte de la Constitution fédérale (art. 62, alinéa 4) adopté par le peuple le 21 mai 2006. Cet article concerne l’harmonisation de l’instruction publique en Suisse et réfère notamment à l’âge de l’entrée à l’école, à la durée et aux objectifs des niveaux d’enseignement et au passage de l’un à l’autre. Couvrant l’ensemble de la scolarité obligatoire, le PER répond à la volonté d’harmonisation de l’école publique en déclinant les objectifs de l’enseignement dans une perspective globale et cohérente et en définissant en particulier les attentes fondamentales de fin de cycle.
Le PER décrit les tâches d’instruction et d’éducation que l’école publique doit assurer en les déclinant dans le cadre des domaines et disciplines communs à l’ensemble des cantons de Suisse romande.