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Ce scénario pédagogique montre l’utilisation des MER avec une séquence didactique tirée de S’exprimer en français 5-6 (L’exposé écrit de V. Chiesa Millar) avec une tablette. Les élèves en difficultés utilisent iWordQ.
Ce scénario pédagogique montre comment l’utilisation de tablettes numériques individuelles munies de l’application Socrative permet de motiver l’ensemble des élèves de la classe à participer activement à un exercice de mathématique.
A l'aide de l'application "Spark Video", chaque élève crée un petit diaporama comprenant des images, du texte et du son pour se présenter et présenter sa famille en allemand à l’aide des notions apprises dans « der Grüne Max 5H ».