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Échange, don, partage Selon une étude réalisée par Crédit Suisse, 1% de la population mondiale détient 44% des richesses du globe. Cette donnée pose la question des inégalités contemporaines. Mais ces inégalités s’expriment dans un objet qui reste bien mystérieux: l’argent. Or, peut-on comprendre les inégalités sans comprendre le système social basé sur l’argent dans lequel elles s’inscrivent ? Cette perspective ouvre plusieurs questions et ce cours propose d’en aborder quelques-unes : pourquoi les richesses s’expriment-elles par l’argent, comment a-t-on commencé à accumuler l’argent, et pourquoi l’argent permet-il de définir qui a droit à quoi ? Doit-on forcément utiliser l’argent pour s’échanger des biens, ou, comme Marcel Mauss, Jacques Derrida ou David Graeber le proposent, peut-on imaginer d’autres économies basées sur le don ou le partage ?