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Credit Suisse Award for Best Teaching
Le Credit Suisse Award for Best Teaching
Un prix pour soutenir les innovations pédagogiques à l'Université de Genève
Les innovations pédagogiques prennent une place grandissante au sein de l’Université de Genève. En effet, des facteurs tels que:
- la diversité du public estudiantin et l'évolution de ses besoins et demandes,
- le besoin grandissant d'utiliser des méthodes d'enseignement basées sur la recherche en enseignement plus que sur la tradition,
- la formulation des acquis de formation,
rendent le contexte universitaire changeant et remettent en question la pertinence des méthodes d'enseignement traditionnelles. Afin de répondre à ces défis et de soutenir les innovations pédagogiques mises en œuvre par les membres de l'Université de Genève, la Credit Suisse Foundation décerne chaque année à un-e membre ou à une équipe de l'UNIGE le Credit Suisse Award for Best Teaching.
Le Prix récompense des actions innovantes actuellement en cours, favorisant l’apprentissage des apprenant-e-s au sein de l’Université. En particulier, le prix peut récompenser:
- une innovation pédagogique menée par un-e enseignant-e ou une équipe d’enseignant-e-s. L'initiative s'inscrit dans un cursus (de formation de base, approfondie ou continue), dans un plan d’étude. Le prix est attribué à l’équipe en charge du projet.
- une innovation pédagogique provenant d’une initiative autonome, qui peut être en dehors d’un cursus, conduite par une personne ou une équipe (tout statut). Le prix est attribué à l’équipe en charge du projet.
Nature du Prix
Le Prix est composé d'une lettre officielle de félicitations du Credit Suisse, d'une lettre de reconnaissance signée par la vice-rectrice à l'enseignement ainsi que d'un montant de 10'000 francs. Le montant du prix peut être utilisé pour:
- financer une communication sur le projet dans un congrès scientifique (p. ex. ICED, AIPU, EAPRIL, EARLI, etc.),
- produire une ressource contribuant à la diffusion du projet (p. ex. une vidéo de présentation du projet),
- continuer ou développer le projet.
À noter que le Prix récompense des projets en cours ou réalisés et non des projets à venir.
Le Credit Suisse Award for Best Teaching est remis chaque année lors d'un événement institutionnel ou facultaire.
Qui peut participer?
Les critères d'admission des dossiers sont les suivants:
- le projet est interne à l’UNIGE ou interinstitutionnel incluant l’UNIGE;
- le projet doit être au bénéfice de la communauté UNIGE;
- au moins un membre du projet est rattaché à l’UNIGE;
- le prix ne concerne que les projets en cours et non pas les projets à venir. Le prix constitue une récompense et non un moyen de financement propre;
- toutes les rubriques du dossier de candidature sont remplies;
- un projet qui a déjà été récompensé par ce prix n’est plus éligible. Les personnes peuvent néanmoins soumettre à candidature un autre projet en cours.
Documents de candidature
Pour candidater au Credit Suisse Award for Best Teaching, il suffit de renvoyer les deux documents suivants dûment complétés, rédigés en français, et dans les délais impartis:
- Le dossier de candidature
- Une lettre d'accompagnement décrivant comment vous envisagez utiliser le montant du prix (voir les possibilités d'utilisation du Prix sous l'onglet «Nature du Prix»)
Pour information, ces documents peuvent être ouverts avec le logiciel libre LibreOffice.
Dépôt des candidatures : du 1er novembre 2018 au 1er février 2019
Comment les dossiers sont-ils évalués?
Les projets soumis sont évalués selon les critères suivants:
- Motivations
- Les besoins auxquels répond ce projet sont prioritaires et importants
- Le projet s'inscrit de manière pertinente dans son contexte
- Innovation
- Ce projet amène une rupture avec les anciennes pratiques (changement)
- Le projet présente un caractère original
- Les conditions d'apprentissage des étudiant-e-s sont améliorées (plus-value apprenant-e)
- Le projet favorise l’autonomisation de l’étudiant-e
- Évaluation
- Le projet permet d’atteindre les objectifs annoncés (résultats, résolution du problème initial)
- Des indicateurs, analyses, données sont utilisés pour évaluer le projet
- Le projet présente un impact sur l'équipe enseignant-e, sur l'enseignement
- Perspectives
- Le potentiel de transfert à d’autres contextes, branches, etc. est élevé
- Le projet est pensé sur le long terme
- Les retombées de ce projet pour la communauté sont importantes
- Les promoteurs prévoient la diffusion, le déploiement du projet
Les projets sont évalués par un Jury composé au moins d'un membre de chacun des groupes suivants:
- la Commission Innovations Pédagogiques de l'UNIGE,
- le corps professoral de l'UNIGE,
- le corps estudiantin de l'UNIGE,
- le corps des collaborateurs et collaboratrices de l’enseignement et la recherche de l'UNIGE,
- un-e expert-e externe à l'UNIGE.
Les membres du jury pour les éditions 2018 et 2019:
Membre de la Commission Innovations Pédagogiques: Lucie Mottier-Lopez
Membre du corps professoral: Ines Chaieb (Présidente du jury)
Membre du corps estudiantin: Léonard Truscello
Membre du corps des collaborateurs-trices de l'enseignement et la recherche: Pierre-Alain Cherix
Experte externe: Bernadette Charlier (Directrice du Centre de didactique universitaire de l’Université de Fribourg)
Autres prix d'enseignement
- Reimagine Education Awards
Délai de candidature: voir site web.
Ces prix (il y en a 14 en tout) sont décernés par la Wharton School de l'Université de Pennsylvanie. Ils récompensent des projets ayant identifié des problèmes qui empêchent un apprentissage optimal et qui ont apporté une solution créative et innovante à ces problèmes. En d'autres termes, des projets qui ont «ré-imaginé» la manière de concevoir et conduire l'enseignement. Chaque prix est accompagné d'une récompense allant jusqu'à 50'000 dollars.
Le dépôt des projets 2018-19 ouvert depuis le 19 mars 2018
La remise du prix se fait lors de la conférence Reimagine Education.
Toutes les informations se trouvent sur: Reimagine Education Awards.
- Prix d'innovation en pédagogie Brightspace
Délai de candidature: voir site web.
Ce prix est décerné chaque année par la Société canadienne pour l'avancement de la pédagogie dans l'enseignement supérieur (SAPES - STLHE). Il récompense des enseignants universitaires qui ont innové «dans les domaines de la pédagogie, de l'enseignement, de la conception de cours, du développement de programmes d'études, de méthodes d'évaluation et de divers outils ou technologies qui renforcent l'apprentissage».
La date limite pour envoyer les dossiers de candidature est le dimanche 18 février 2018.
Toutes les informations se trouvent sur: Prix d'innovation en pédagogie Brightspace.
- Prix de l'évaluation (SEVAL)
Avec le Prix SEVAL, qui a été remis pour la première fois en septembre 2012, des travaux extraordinaires faisant une contribution au développement de la théorie et pratique de l'évaluation ou de l'application de l'évaluation seront couronnés. Le prix est doté de 3000.- CHF, délai d'inscription pour le Prix SEVAL 2018 est le 2 avril 2018.
Veuillez trouver plus d'informations sur le prix SEVAL: http://www.seval.ch/fr/prix/index.cfm
Prix pour les doctorant-e-s
- K. Patricia Cross Future Leaders Award
Délai de candidature: voir site web.
Ce prix est décerné à des doctorant-e-s qui démontrent du leadership (ou potentiel de leadership):
- dans l'enseignement et l'apprentissage avec un engagement fort pour la responsabilité académique et civique;
- dans le soutien aux autres pour qu'ils se développent comme leader, spécialiste d'un domaine et citoyen.
Diffusez dès à présent cette information à vos doctorant-e-s et nominez-les pour ce prix!
Toutes les informations se trouvent sur: K. Patricia Cross Future Leaders Award 2018 (voir aussi: anciens récipiendaires du prix)