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Die Lehre von Dozierenden der SHSS soll es Studierenden ermöglichen, mit verschiedenen Wissensformen reflektiert umzugehen und auf dieser Grundlage verantwortungsvoll zu handeln.
Die SHSS leitet das Masterprogramm in Management, Organisation und Kultur (MOK) und das Doktoratsprogramm in Organisation und Kultur (DOK) in Zusammenarbeit mit der School of Management. Für die Öffentlichen Vorlesungen und das Kontextstudium trägt sie die Hauptverantwortung. In allen Ausbildungsprogrammen vertritt die SHSS einen integrativen Ansatz und vermittelt den Studierenden Bildung, nicht nur Ausbildung.
Das Kontextstudium bettet die Fachstudien an der HSG in einen breiteren sozialen und kulturellen Horizont ein. Die Studierenden erhalten eine übergreifende Sicht auf disziplinäre Probleme und lernen, in grösseren Zusammenhängen zu denken. Sie sollen sich in der unüberschaubaren Menge von Informationen orientieren und die Verlässlichkeit von Quellen kritisch beurteilen können. Die Lehre im Kontextstudium bedient sich relevanter geistes- und sozialwissenschaftlicher Zugänge, ergänzt durch die Förderung praxisorientierter Fertigkeiten und Fremdsprachenkenntnisse. Die Unterrichtsformate finden bewusst in kleineren Gruppen statt, um eine aktive Diskussionskultur zu fördern. Dabei pflegt das Kontextstudium eine intensive Feedback-Kultur, die einen engen Kontakt zwischen Dozierenden und Studierenden vorsieht.
SHSS-Dozierende betreuen Abschlussarbeiten in ihren Fächern und im Rahmen aller Programme. Hierdurch wird den Studierenden ermöglicht, Fragestellungen in einem grösseren Rahmen interdisziplinär und über die Grenzen des eigenen Fachs hinaus vertiefend zu bearbeiten.