Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/05234.jsonl.gz/40

Se pide al niño que coloque un pie sobre el sistema de medición. El talón tiene que tocar el tope del talón. Entonces se arrastra la regleta hacia atrás hasta que la parte posterior de la cuña esté en contacto con el dedo más largo. Al arrastrar la regleta hacia atrás se debería prestar atención al estiramiento de los dedos con el fin de evitar un error de los valores de medición. A continuación, el niño retira el pie. Ahora se puede leer el tamaño de zapato en la escala.
Para medir el zapato, se abre completamente la boca del zapato. Se coloca el sistema de medición en la suela interior, cuidando de que el tope del talón del sistema de medición toque sin holgar la almohadilla del talón del zapato.
Un dedo de la persona que realiza la medición ha de fijar el tope del talón en el zapato. Mientras el tope del talón está bien fijado, se mueve la regleta por la acanaladura hacia la punta del zapato. En cuanto la regleta toca con la cuña la punta del zapato, se puede leer el tamaño del zapato en la escala.
Ahora se puede comparar la longitud del pie del niño con la longitud interior del zapato. Para un tamaño óptimo del zapato, los dos valores de la medición deben ser idénticos.