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ADS ist die Bezeichnung für das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom.
Kernmerkmale der Unaufmerksamkeit (ADS):
-Übersieht Details, macht viele Flüchtigkeitsfehler
-Grosse Probleme mit der Daueraufmerksamkeit
-Hört häufig nicht zu
-Probleme mit der Selbstorganisation
-Bringt Sachen nicht zu Ende
-Häufiges Verlieren und Verlegen von Gegenständen
-Ist leicht ablenkbar
-Übermässige Vergesslichkeit
ADHS ist die Bezeichnung für das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom mit Hyperaktivität oder mit Impulsivität, es kann aber auch in Kombination mit beiden Symptomen auftreten.
Kernmerkmale der Hyperaktivität und der Impulsivität:
-Ständige Unruhe, Zappeln mit Händen und Füssen
-Häufiges Aufstehen, Unfähigkeit sitzen zu bleiben
-Häufiges, unangepasstes Umhergehen
-Grosse Schwierigkeit ruhig zu spielen
-Innerlich wie "von einem Motor angetrieben"
-Übermässiges Reden
-Antwortet oft bevor die Frage vollständig gestellt wurde
-Kann nur schwer warten, bis er/sie an der Reihe ist
-Häufiges Stören und Unterbrechen anderer
ADS/ADHS ist eine Symptomdiagnose. Für eine Diagnose müssen folgende Kriterien erfüllt sein:
Die Symptome müssen vor dem 7. Altersjahr und während mindestens 6 Monaten in zwei oder mehreren Lebensbereichen zu beobachten sein. Die Untersuchung dauert mindestens 3 Tage.
ADS/ADHS führt zu Lernstörungen und Minderleistungen in der Schule. Da die Kinder oft eine hohe kognitive Leistungsfähigkeit besitzen, kommt es zu einer Spannung zwischen Leistungsfähigkeit und erbrachter Leistung. Das führt, wenn die Kinder nicht professionell betreut werden, zu Minderwertigkeitsgefühlen, depressivem Verhalten bis hin zu Selbstmordgedanken.
Da bei 80% der ADS/ADHS Betroffenen auch eine Teilleistungsschwäche vorliegt, werden Kinder mit ADS/ADHS in einer Lerntherapie unterstützt und ganzheitlich betreut.
Haben Sie das Gefühl Ihr Kind leidet unter ADS oder ADHS?
Gerne berate ich Sie und stehe Ihnen für Fragen rund um das Thema ADS/ADHS zur Verfügung. Gerne unterstütze ich Ihr Kind auf seinem weiternen Lernweg.
Tel: 079 362 55 38
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