Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/00089.jsonl.gz/31

Η ανάγνωση είναι μια δεξιότητα που μόλις μάθετε, πιθανότατα δεν ξοδεύετε πολύ χρόνο προσπαθώντας να βελτιωθείτε. (Όχι όλα αυτά διαφορετικά, ας πούμε, αναπνοή.) Ωστόσο, πολλοί από εμάς δεν χρειάζεται να κοιτάξουμε μακριά για να δούμε σημάδια ότι υπάρχουν πολλά περιθώρια βελτίωσης. Διαβάζουμε μόνο στο τέλος της ημέρας - και μόνο για τα τρία λεπτά μεταξύ του ανοίγματος ενός βιβλίου και του ύπνου. Βρισκόμαστε στα εννέα περίπου βιβλία. Και τα ράφια μας είναι γεμάτα με τίτλους που θυμόμαστε να διαβάζουμε αλλά δεν θυμόμαστε τίποτα.
Ο Shane Parrish δεν είναι ένας από εμάς. Δεν αντέχει να διαβάσει σε αδιάφορο επίπεδο. Ο ιστότοπός του Οδός Farnam έχει γίνει εξαιρετικά δημοφιλές κυρίως λόγω της ικανότητάς του να εξορύσσει μια βαθιά βιβλιοθήκη για ιδέες που θα σας βοηθήσουν να αναπτύξετε την κατανόηση του πώς λειτουργεί πραγματικά ο κόσμος, να λαμβάνετε καλύτερες αποφάσεις και να ζήσετε μια καλύτερη ζωή. Τι σημαίνει αυτό? Σημαίνει να τοποθετηθούν περίπου 4000 βιβλία στο γραφείο του για να συγκεντρωθούν ιδέες σε θέσεις όπως 109 διανοητικά μοντέλα , Η τεχνική Feynman: Ο καλύτερος τρόπος για να μάθετε τα πάντα , και Το λειτουργικό σύστημα Munger: Πώς να ζήσετε μια ζωή που λειτουργεί πραγματικά . (Ο κατάλογος του ετήσιου προτεινόμενες αναγνώσεις συνήθως προσγειώνεται κάπου περίπου 80 βιβλία.)
Σημαίνει επίσης ότι το Parrish ταιριάζει μοναδικά για να σας δώσει κάποιες συμβουλές με δυνατότητα δράσης σχετικά με το πώς να βελτιστοποιήσετε την ανάγνωσή σας - για να διαβάσετε περισσότερα, να αξιοποιήσετε περισσότερο αυτήν την ανάγνωση και, το πιο σημαντικό, να σας δώσει άδεια να κλείσετε αυτά τα πέντε ή έξι βιβλία που έχετε ξεκίνησε και πραγματικά δεν θέλω να τελειώσω.Πρώτα απ 'όλα, μάθετε γιατί διαβάζετε.
Όταν το σκέφτεστε, εκτός από τον στοιχειώδη δάσκαλό σας που σας διδάσκει πώς να διαβάζετε λέξεις ή να τις ακούτε φωνητικά, δεν έχετε μάθει ποτέ τι να κάνετε με αυτήν την ανάγνωση, λέει ο Parrish.
Δεν έμαθε μέχρι να εργαστεί ως εμπειρογνώμονας στον κυβερνοασφάλεια (στην οδό Farnam, γράφει ότι ήταν για μια υπηρεσία πληροφοριών τριών γραμμάτων και ότι δεν μπορεί να μιλήσει για κάτι ενδιαφέρον χωρίς να πάει φυλακή).
Κατέληξα σε αυτό το μικρό, ελίτ γκρουπ μέσα εκεί, θυμάται. Διαβάζουν για γνώση και όχι μόνο για ευχαρίστηση. Διάβασαν για να μάθουν πώς να κάνουν πράγματα που προσπαθούσαν να κάνουν στη δουλειά. Διαβάζουν για να καταλάβουν πώς λειτουργούν τα πράγματα, ώστε να μπορούν να τα ξεχωρίζουν διανοητικά. Αυτό κολλήθηκε μαζί μου ως κάτι διαφορετικό από όλους τους άλλους ανθρώπους που ήξερα, οι οποίοι βασικά μετά το σχολείο πήραν αυτή τη δουλειά και πήγαν, «Τέλος, μπορώ να σταματήσω να διαβάζω. Μπορώ να σταματήσω να μαθαίνω.
Παρουσιάζουμε το νέο Podcast του tinews About Living Healthier and SmarterΑκούστε μόνο αν θέλετε έξυπνους ανθρώπους να παρέχουν πραγματικές συμβουλές για το πώς να παραμείνουν λογικοί σε έναν τρελό κόσμο.
Ο Parrish έμαθε ότι κάθε βιβλίο ήταν μια ευκαιρία να μάθει κάτι - ή πολλά πράγματα - που θα μπορούσε στη συνέχεια να ενσωματώσει στην ικανότητά του να λαμβάνει αποφάσεις και να κινείται στον κόσμο. Φυσικά, αν θέλετε απλώς να διαβάσετε παθητικά για να σβήσετε τον εγκέφαλό σας στο άκρο μιας μακράς, απαιτητικής ημέρας, τότε πρέπει να το κάνετε αυτό! Αλλά, όπως έμαθε ο Parrish, αν διαβάζω για να αποκτήσω ανταγωνιστικό πλεονέκτημα έναντι κάποιου άλλου, τότε θέλω να σκεφτώ, πώς βελτιστοποιώ την ανάγνωση;Το πρώτο βήμα προς τη βελτιστοποίηση; Διαβάζοντας τα σωστά πράγματα.
Πολύ συχνά αυτές τις μέρες, λέει ο Parrish, καταναλώνουμε λάθος πληροφορίες.
Το μεγαλύτερο μέρος της κατανάλωσης των ειδήσεων είναι να αφήνουμε άλλους ανθρώπους να σκέφτονται για εμάς, λέει. Κάποιος άλλος μας δίνει μια γνώμη που παίρνουμε ως δική μας. Ξεχνάμε ότι το παίρνουμε από κάποιον άλλο, κάποιον που πληρώνει για να βρει εκατοντάδες απόψεις ετησίως για διάφορα θέματα.
Αναθέτουμε τη σκέψη μας σε εξωτερικούς συνεργάτες, διαβάζοντας περιληπτικές περιλήψεις ειδήσεων για ένα πολύπλοκο ζήτημα ή παπαγάλομε τις σκέψεις του αγαπημένου μας αρθρογράφου σαν να ήταν δική μας.