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Certains samedis, Caroline a le droit d'aller faire du shopping avec ses amies, à Coire. Ses parents sont soulagés si elle prend son portable. Ainsi, ils peuvent toujours lui demander où elle se trouve. Cela les rassure.
Convenez de règles communes. S'il n'y a pas lieu de blâmer les parents qui surveillent leurs enfants d'un peu trop près, un tel comportement empêche ces derniers de développer librement leur personnalité. Les enfants ont aussi besoin de secrets, de liberté et de confiance.
Généralement, les enfants qui vont à l'école primaire n'ont pas besoin de portable. Cependant, pour eux, le portable est plus qu'un téléphone ou qu'un appareil servant à échanger des informations. Il s'agit d'un symbole de statut social dont on parle entre amis. Même si la pression du groupe se fait sentir («Tous les autres en ont un!»), votre réponse peut être la suivante: «Tu dois encore attendre.»
Observez votre enfant: sait‑il gérer les médias sur le portable? Respecte‑t‑il les règles? Sait‑il qu'il peut toujours s'adresser à vous en cas de problème et que vous lui faites confiance? Dans ce cas, votre enfant est peut‑être prêt à recevoir son premier portable.
Discutez ouvertement. Parlez de vos préoccupations et convenez de règles qui permettent aux parents comme aux enfants d'être sereins. Respectez‑les. Qui appelle qui? Dans quelle(s) situation(s)?
Convenez de règles sur l'utilisation du portable. Définissez ensemble des principes de savoir‑vivre. Découvrez ensemble Bluetooth et le WiFi. Vous‑même, vous ne connaissez pas vraiment ce domaine? Demandez à votre enfant de le découvrir en sa compagnie. Cela permet de renforcer la confiance qu'il vous accorde. Encouragez‑le à utiliser son portable avec modération et d'un œil critique.