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Viele Eltern mit aufgeweckten, redegewandten, besonders neugierigen und interessierten Kindern fragen sich, ob ihr Kind überdurchschnittlich intelligent, eventuell sogar hochbegabt ist. Es würde damit zu den ungefähr 8 Prozent der Menschen mit einem IQ von mehr als 120 oder im Falle einer Hochbegabung sogar zu den 2 bis 3 Prozent mit einem IQ von über 130 gehören.
Was bedeutet Hochbegabung?
Eine wirkliche Hochbegabung bedeutet nicht, dass ein Kind auf einem Gebiet besondere Fähigkeiten hat – zum Beispiel im musischen, kreativen oder im sportlichen Bereich – die gefördert werden sollten. Hochbegabte Kinder haben ein ausserordentliches logisches und abstraktes Denkvermögen auf allen Gebieten. Ein sehr gutes Gedächtnis, eine hohe Konzentrationsfähigkeit und eine lange Ausdauer bei Tätigkeiten, die sie interessieren sowie eine schnelle Reaktionsfähigkeit sind weitere Eigenschaften hochbegabter Kinder. Um dieses enorme intellektuelle Potential nutzen zu können, ist eine angemessene Förderung von grosser Bedeutung. Wenn den Bedürfnissen hochbegabter Kinder weder zu Hause noch in der Schule entsprochen werden und ihre besonderen Fähigkeiten unentdeckt bleiben oder ignoriert werden, kann das zu auffälligem Verhalten führen.
Eine Hochbegabung zu erkennen ist nicht ganz einfach, besonders, wenn das Kind noch klein ist und aussagekräftige Tests noch schwer durchzuführen sind. Aber es gibt einige Merkmale, die, wenn viele von ihnen gemeinsam auftreten, auf eine Hochbegabung oder eine überdurchschnittliche Intelligenz hinweisen können.
Typische Merkmale hochbegabter Kinder
Sie sprechen sehr früh, formulieren sehr bald ganze Sätze und haben einen grossen Wortschatz.
Auch laufen können sie oft schon früh.
Beobachten gut und können Sachverhalte genau beschreiben.
Sie fragen sehr viel, wobei die Fragen bereits Bereiche betreffen können, die nicht altersgemäss sind und ins Philosophische gehen können. Sie hinterfragen vieles sehr kritisch. Viele Eltern empfinden diese ständige Fragerei als sehr anstrengend.
Hochbegabte Kinder zeigen reges Interesse an ihrer Umgebung, und können schwierige Zusammenhänge früh erkennen.
Haben grosses Interesse an Themen, die andere Kinder im selben Alter noch nicht wahrnehmen.
Sie beschäftigen sich meistens mit intellektuell anspruchsvollen Dingen und das mit grosser Ausdauer.
Erwachsene bezeichnen sie oft als altklug.
Diese Kinder können schon im Vorschulalter lesen und schreiben und lesen Bücher für ältere.
Das Rechnen haben sie sich selber beigebracht.
Sie brauchen ständige Beschäftigung, erledigen Aufgaben schnell und langweilen sich bei ungenügender Anregung.
Sie kommen mit wenig Schlaf aus.
Hochbegabte Kinder sind ihren Altersgenossen in ihrer geistigen und sozialen Entwicklung überlegen.
Diese Kinder sind sehr sensibel und haben oft eine hohe soziale Kompetenz.
Wenn Sie mehr als 2/3 dieser Merkmale bei Ihrem Kind erkennen, sollten Sie sich an eine Fachperson wenden, um einen Intelligenztest für Kinder durchführen zu lassen. Allerdings gelten diese Tests erst ab einem Alter von ungefähr fünf Jahren als aussagekräftig. Fachleute in der Hochbegabtenförderung empfehlen, einen geschulten Psychologen aufzusuchen, der viel Erfahrung mitbringt und das Testergebnis richtig interpretieren kann; nicht nur der Intelligenzquotient des Kindes ist ausschlaggebend, es sollte auch der emotionale und soziale Entwicklungsstand berücksichtigt werden.