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Studierende, die offener für Diversität sind, nehmen häufiger (freiwillig) an Kursen zum Thema Diversität teil.
Weiße, die Diversität schätzen, sind stärker an Kontakt zu Fremdgruppenmitgliedern interessiert.
Studierende, die bereits vor dem Studium einen diversen Freundeskreis hatten, sind stärker an Kursen zum Thema Diversität interessiert.
Angestellte, die bereits kompetent mit Diversität umgehen können, sind weniger an Diversitätstrainings interessiert
Wenn Offenheit für Diversität und ähnliche Einstellungen konstant gehalten (d. h. statistisch kontrolliert) werden, haben Diversitätserfahrungen keine positiven Konsequenzen mehr.