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Norden, Süden, Osten oder Westen?
Im Thema Gradnetz ging es unter anderem um Möglichkeiten, wie die Himmelsrichtungen ausserhalb des Schulzimmers bestimmt werden können. Dazu haben die Jugendlichen gruppenweise 1 Methode genauer unter die Lupe genommen und dazu einen Spick erstellt (z.B. Armbanduhr, Kompass, …) Ihre Methode haben sie dann in einem Gruppenpuzzle den anderen in der Klasse erklärt. Je nach Methode fanden diese Erklärungen im oder ums Schulhaus statt. (dsz)