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Pädagogik möchte eine Umgebung schaffen, in der Kinder sich gesund entwickeln können.
Es stellen sich uns folgende zwei Fragen:
- Wie können im pädagogischen Handeln Erfahrungen gebildet werden, die dazu beitragen, dass sich das Kind im Zusammenklang mit der Umgebung in Körper, Seele und Geist entfalten kann?
- Wie kann schulischer Unterricht im Zusammenhang mit der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen zu einer förderlichen Entwicklung beitragen? In diesem Zusammenhang führt die Sektion eine Langzeitstudie zu Resilienz durch.