Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03201.jsonl.gz/1912

Sicherlich haben Sie die Seite über Louis Napoleon, Hortense und den Arenenberg schon gelesen, die ja die wichtigsten Informationen enthält. Viele davon sind auch in der Schule einsetzbar.
Verfolgen Sie mit Ihrer Primarklasse die Fortsetzungsgeschichte im "Geschichtendock".
Hier finden Sie auch weiterführende Hintergrundmaterialien und Internetlinks zum Thema.
Wenn Sie in der Geschichte Napoleon behandeln, zeigen Sie doch einige Ausschnitte aus dem (sechsstündigen!) Film "Napoleon".
Der Abspann des Films erklärt, wie es mit den wichtigsten Personen weitergegangen ist, eben auch mit Hortense und Louis Napoleon. Das ist der perfekte Überleitung zu "unserm" Napoleon.
Erarbeiten Sie nun zuerst den Stammbaum der napoleonischen Familie - sonst ist man beim Thema immer verloren.
Es bietet sich natürlich an, gleich schon das Wichtigste über die verschiedenen Personen zu erzählen.
Übrigens kann man damit ganz gut die Verwandtschaftsbeziehungen klären und üben; was ist zum Beispiel ein Neffe?
Greifen Sie inhaltlich auf diese Dokumente zurück:
Und natürlich können Sie auch mit dieser Webseite arbeiten, das ist ja auch eine Zusammenfassung.
Diese vier bereits erwähnten Magazine können gut für weiterführende und vertiefende Arbeiten verwendet werden, zum Beispiel über Napoleon als Kaiser, Hortense oder das Schloss Arenenberg:
Napoleon III.
Hortense
Arenenberg
Schlosspark
Unsere Schüler kommen später sicherlich in die Situation, auswärtigen Besuchern oder ihren Kindern zu erklären, was es mit diesem Thurgauer Napoleon auf sich hat.
Stellen Sie das als Aufgabe; die Schüler können sich mit einer Stichwortliste vorbereiten oder eine Zusammenfassung als Text schreiben. Darauf könnte man auch später wieder einmal zurückgreifen.