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„Wettbewerb tut nicht weh!“ – sagt die Studie von F. Mikael Sandström und Fredrik Bergström aus dem Jahr 2002.
Die Studie untersucht die Auswirkungen des Wettbewerbs zwischen privaten und öffentlichen Schulen. 288 Schwedische Gemeinden wurden hierbei berücksichtigt, darunter Datensätze von 28’000 Schülern. Eine wichtige Frage ist, wie sich ein Schulsystem mit Bildungsgutscheinen und Schulwahl auf die öffentlichen Schulen auswirkt. Schweden hat eine radikale Reform ihres Systems der Schulfinanzierung gemacht. Freie Schulen und Öffentliche Schulen operieren, in einem Bildungsgutschein-System, auf Augenhöhe und können alle Kinder ansprechen. Die Resultate der Studie unterstützten die These, dass Schulresultate öffentlicher Schulen besser werden dank dem Wettbewerb.