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Der Indikator gibt Aufschluss über die Chancengleichheit der verschiedenen Bevölkerungsgruppen in Bezug auf den Zugang zu nichtformaler Weiterbildung. Die Beteiligung an verschiedenen Weiterbildungsmassnahmen wird durch die Integration in den Arbeitsmarkt begünstigt. Auch der Bildungsstand, der Beschäftigungsgrad und die berufliche Stellung haben einen Einfluss auf die Wahrscheinlichkeit, an nichtformaler Weiterbildung teilzunehmen. Umgekehrt erleichtert Weiterbildung die Integration in den Arbeitsmarkt.
Tabellen
Definitionen
Der Indikator ermittelt den Anteil der Bevölkerung, der in den 12 Monaten vor der Befragung an nichtformaler Weiterbildung teilgenommen hat. Die nichtformale Weiterbildung umfasst die Lernaktivitäten im Rahmen einer Schüler-Lehrer-Beziehung ausserhalb des formalen Bildungssystems. Dazu gehören beispielsweise Kurse, Konferenzen, Seminare oder Privatunterricht.
Der Indikator errechnet sich wie folgt: Teilnehmende an Weiterbildungsmassnahmen / Total aller Personen.