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« Mon enfant n’arrive pas à se concentrer »
« Il ne veut pas faire ses devoirs »
« Mon enfant a des crises d’angoisse »
« Il ne m’écoute pas »
« Mon enfant est mis à l’écart »
« Il se met très fort en colère »
« Je ne sais plus quoi faire »
« Mon enfant s’ennuie à l’école »
Concrètement, qu’est-ce qui est proposé?
Une aide spécifique et professionnelle en cas de difficultés d’apprentissages, d’intégration, de problèmes affectifs ou relationnels.
Comment ?
En identifiant les problématiques personnelles de l’enfant ou l’adolescent et en évaluant les conséquences sur la scolarité, le comportement ou les relations de celui-ci.
Et ensuite ?
Accompagner l’enfant ou l’adolescent dans l’apprentissage et dans la définition d’objectifs de travail
Elaborer des pistes de travail et chercher des solutions aux questions posées
Dispenser des conseils aux parents et à l’entourage de l’enfant en matière d’éducation
Recommander des mesures et interventions spécifiques
Réfléchir et travailler en collaboration avec les personnes impliquées dans le développement et la scolarité de l’enfant afin de permettre d’éventuels ajustements.
Finalement ?
Donner la possibilité à l’enfant ou à l’adolescent scolarisé dont le développement est perturbé la possibilité de rétablir son processus développemental et d’accéder aux apprentissages.