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Pour cette exercice, j'ai essayé à réspecter les consignes qui demandent:
un logiciel dessin de type vectoriel
une représentation fixe et unique en noir et blanc avec des eventuelles nuances en gris
Cette tentative a entrainé certaines difficultés: Quoique la réprésentation devrait décrire le fonctionnement de l'institution en entier, les instructions disponibles étaient rudimentaires. Il était donc impossible de les suivre "à la lettre" et de construire cet organigramme uniquement selon les instructions.
Pour cette raison, j'ai choisi à créér, ni un organigramme traditionnel, (comme il est parfois utilisé en gestion) ni une représentation du type géometrique. J'ai aussi renoncé à une tentative d'indiquer les quelques donnés incompletes en chiffres, mais préferé "inventer" ma propre représentation de cette l'institution et d'imaginer certaines possibilités.
L'hierarchie entre les unités de décision n'est pas clairement abordé par le texte. Il est probable, pourtant, que le comité executif dirige l'institution et que le collège des professeurs et le conseil participatif maintiennent des interactions diverses. Le rôle des facultés n'est pas indiqué avec précision, non plus, car le texte parle seulement de "charges du corps professoral".
Pour construire mon organigramme, j'ai, donc, préféré suivre les consignes selon une interprétation personnelle et plutôt intuitive:
J'ai représenté l'université est comme un "temple de savoir". Toute la structure est ouverte pour symboliser l'aspect participatif. Les départements font partie de la construction.
Aussi les étudiants, en tant que "raisons d'etre" de l'institution font partie de la construction, car l'université n'existerait pas sans eux... Ils se trouvent à l'intérieur, mais aussi, à l'éxterieur de ce bâtiment. Cette construction qui symbolyse l' institution est représenté, par des "briques" de differentes formes et tailles . L'aspect hierarchique est indiqué par l'arrangement vertical des composants. L'arrangement spatiale des différents composants de cette structure a aussi une certaine importance, par exemple, les relations entre les départements, sont représentés par leur proximité ou leur distance.
Le métaphore d'une structure ouverte, entouré par les nuages est aussi applicable sur le plan de l'enseignement qui est dispensé par cette institution et qui depasse celui d'une université traditionnelle, en offrant d'autres possibilités d'ouvertures et d'interactions.
Comme il s'agissait de mon premier projet a réaliser sur ordinateur, j'ai rencontré de nombreuses difficultés de "savoir-faire". J'ai travaillé sur Macintosh et choisi Claris Works qui a, entre autre, les possibilités de dessin vectoriel et bitmap et me paraissait plus facilement manipulable que Photoshop ou PaintShopPro. J'ai ensuite converti le dessin (PICT) en GIF avec Graphic Converter.
Le logiciel utilisé pour écire ce rapport était "Simple Text"
J'ai transferé le fichier depuis mon Macintosh en FTP (Binaire) avec Net Finder.
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created by H.M.ZOTTER 15/11/1997 20:56, changed by H.M.ZOTTER 30/6/1998