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Cet exercice met en évidence la capacité de mémorisation spatiale. Le enfants marchent ou courent les yeux fermés sur une distance définie et observée préalablement
Depuis un point déterminé, observer une ligne (à 15 ou 20 mètres), fermer les yeux, et tenter d’effectuer sans erreur le chemin observé.
Les élèves prennent conscience de l’importance de la vue, mais aussi de la proprioception, dans ses déplacements.
Variantes
- Observer la distance à effectuer d’un autre endroit que le point de départ, puis se faire mener à ce point de départ pour faire l’exercice.
- Varier les formes de déplacement.