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En 2020/21, sur les quelque 976 000 élèves de la scolarité obligatoire, 1,2% sont inscrits dans une classe spéciale (classe d’introduction, classe pour élèves de langue étrangère ou autre classe spéciale) et 1,8% dans une classe des écoles spécialisées. La part d’élèves de la scolarité obligatoire disposant d’une mesure de pédagogie spécialisée renforcée se monte à 4,2%, celle des élèves au bénéfice d’une adaptation de leur programme d’enseignement à 4,6%.
La pédagogie spécialisée comprend la mise en place de mesures visant à soutenir et encourager les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
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