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La Green School de Bali a récemment célébré sa première décennie d’éducation des tout-petits par le biais d’adolescents (et de leurs parents) sur la conception éco-éthique et la vie coopérative. Situé dans un village près d’Ubud, ce campus de jungle tropicale de pavillons de bambou excentriques est devenu une exposition mondialement influente de l’une des tendances architecturales importantes de ce siècle.
Il y a une renaissance majeure dans la croissance, la coupe, le traitement, le séchage et la stratification corrects du bambou, de sorte qu’il peut être utilisé en toute confiance pour des structures substantielles et quasi permanentes. Une grande partie de l’inspiration est venue des fondateurs de Green School, John et Cynthia Hardy, et de leur fille Elora. Leurs discussions sur TED et leurs vidéos YouTube ont été largement regardées.
Le bambou a toujours été un matériau de construction de base sous les latitudes tropicales. Mais généralement, il a été utilisé pour des cabanes, des stalles, des clôtures, des échafaudages et des écrans solaires bon marché. S’il n’est pas traité, le bambou est très sensible au feu et se dégrade naturellement en deux ou trois ans, car les insectes et les champignons dévorent rapidement la sève riche en sucre et en amidon à l’intérieur des cannes.
À Bali dans les années 1990, la designer irlandaise-australienne Linda Garland a été la première à utiliser le bambou de façon contemporaine. Elle a travaillé avec le scientifique Walter Liese de l’Université de Hambourg pour traiter le bambou contre les ravages des coléoptères et le transformer en un matériau de construction commercialement viable.
Une technique de préparation essentielle consiste à percer le centre des cannes avec de longues tiges d’acier, puis à appliquer des produits chimiques répulsifs et résistants au feu. Cela implique souvent une solution de trempage qui comprend de la poudre de sel de borax. Le bambou est ensuite séché pendant plusieurs jours à plusieurs semaines.
La technologie aide à transformer les pratiques
Les pratiques anciennes en Chine et au Japon restent l’étalon-or pour les bâtiments en bambou durables.
Les conceptions rectilignes japonaises traditionnelles avaient des toits à pignon et des pièces correspondant aux dimensions des tatamis.
Certains ponts chinois remontent au 10ème siècle après JC. Des villages flottants (plates-formes en bambou avec des grappes de huttes) ont soutenu des dizaines de familles aussi récemment qu’au XVIIe siècle.
En Équateur, les archéologues ont trouvé une chambre funéraire en bambou datée au carbone à 7500 avant JC. Le bambou équatorien, connu sous le nom de caña de Guayaquil (ou Guaya), est exporté vers le Pérou, la Colombie et d’autres pays d’Amérique latine. Ici, les bâtiments en bambou ont tendance à être protégés contre les intempéries par d’épais revêtements de boue. (David Witte a écrit une thèse sur les bâtiments historiques et contemporains en bambou en Amérique du Sud.)
Aujourd’hui, l’école verte de Bali et plusieurs entreprises associées jouent un rôle de premier plan dans un mouvement du troisième millénaire pour construire des structures géométriquement irrégulières, souvent sinueuses.
Ces styles extérieurs ont évidemment été influencés par la révolution technologique trans-millénaire dans la modélisation et la fabrication numériques. Une architecture extrêmement asymétrique peut désormais être fabriquée avec précision avec des composants en métal, en verre et en maçonnerie.
Cependant, les Hardys et leur équipe internationale d’experts en construction de bambou fabriquent des modèles physiques à petite échelle de leurs conceptions. Les artisans copient ensuite ces modèles sur site à grande échelle. Ce système manuel ne doit pas empêcher les concepteurs d’esquisser les concepts initiaux sur leurs écrans.
Que se passe-t-il à l’école ?
L’école verte forme plus de 500 élèves de la prématernelle à la 12e année. Elle complète les matières du programme scolaire standard avec diverses tâches et projets pratiques qui renforcent les compétences et des habitudes saines et écologiques. Les enseignants et les parents cooptés en tant que chefs de projet et mentors encouragent les élèves à concevoir et à construire des structures spécifiques qui fournissent des équipements utiles pour le campus.
Un récent projet de collège a produit une série de minuscules abris comme retraites tranquilles. Chacun ne doit être occupé que par un seul enfant à la fois. Un guide du campus note que Sir Richard Branson est récemment monté dans l’une de ces maisons cubby, une minuscule plate-forme en bambou grillagée suspendue à une branche d’arbre, sans perturber l’enceinte apparemment fragile.
L’équipe d’Elora Hardy de la société d’architecture, d’intérieur et d’aménagement paysager Ibuku a conçu et réalisé la plupart des bâtiments de l’école. Ils ont également créé des pavillons d’écoles de yoga et de cuisine, des hôtels, des maisons, des intérieurs de restaurants et des jardins de permaculture autour de Bali et dans certaines villes asiatiques.
Une entreprise affiliée gère également des cours résidentiels Green Camp pour les enfants et leurs parents en visite pendant un à onze jours. Leurs repas sont cuisinés avec des légumes cultivés à la ferme de permaculture Hardys ‘Kul Kul.
Une autre entreprise familiale, Bamboo U , dirigée par Orin Hardy, offre une formation pratique aux constructeurs potentiels. Les cours couvrent la sélection du bambou (différentes utilisations de sept espèces balinaises préférées), le traitement, la conception des bâtiments, la modélisation et la fabrication sur place, y compris des professionnels d’Ibuku en tant qu’enseignants.
Une adoption mondiale du bambou
Au cours de la première décennie de la Green School, une nouvelle génération de studios dirigée par de jeunes architectes asiatiques a gagné en importance et des prix internationaux pour sa créativité avec le bambou. Ils comprennent: Vo Trong Nghia (VTNA) et H&P Architects au Vietnam; Nattapon Klinsuwan (NKWD), Chiangmai Life Architects et Bambooroo en Thaïlande; Abin Design Studio et Mansaram Architects en Inde; Bambu Art à Bali; Atelier Sacha Cotture aux Philippines; HWCD, Penda (Chris Precht) et Li Xiaodong en Chine; et William Lim (CL3) à Hong Kong.
Et certains cabinets d’architecture de renommée internationale ont réalisé des projets avec des utilisations importantes du bambou. Il s’agit notamment des architectes japonais Kengo Kuma, Arata Isozaki et Shigeru Ban, de Foster + Partners à Londres et de Renzo Piano en Italie.
De nombreux bâtiments en bambou comprennent aujourd’hui des planchers en bois ou en dalles de béton, car ils peuvent être posés uniformément à plat. Mais les chercheurs de l’Empa , l’académie suisse de recherche sur les matériaux, ont mis au point des planches de plancher et de terrasse très durables et résistantes à la température, composées de fibres de bambou et de résine. Ces prototypes sont actuellement testés dans l’un des modules d’appartements étudiants Vision Wood insérés dans le centre de test NEST de l’Empa à Dübendorf.
Pendant ce temps, la Green School se développe à partir de Bali. Un campus associé ouvrira ses portes l’année prochaine sur la côte ouest de l’île du Nord de la Nouvelle-Zélande – où le bambou n’est pas cultivé naturellement ni utilisé légalement comme matériau architectural. Au lieu de cela, l’école Taranaki construira des salles de classe aériennes – des gousses sur des poteaux – en utilisant diverses espèces locales de pin.
Davina Jackson, Honorary Academic, School of Architecture, University of Kent
[Cet article est republié à partir de The Conversation sous licence Creative Commons. Lire l’article original.]
The Conversation