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Intelligence artificielle
Il ne s'agit toutefois pas d'un phénomène fondamentalement nouveau. Même avant l'apparition de tels outils, il était difficile de savoir si un texte avait été rédigé par la personne qui le prétendait ou si le texte avait peut-être été rédigé par une autre personne. Avec l'aide des outils actuels basés sur l'IA, cette question doit toutefois être élargie à la possibilité qu'un texte ait été rédigé non pas par une autre personne, mais par un ordinateur.
Ce problème du ghostwriting classique n'est toutefois pas au centre de la recherche de plagiat. Au lieu de cela, la recherche de plagiat permet de trouver d'autres sources qui ont été utilisées lors de la rédaction d'un texte. Mais il n'est malheureusement pas possible de savoir si le texte d'un élève a été rédigé par un ami ou un frère ou une sœur, par exemple. Il en va de même pour les textes créés à l'aide de GPT3. De tels modèles linguistiques sont aujourd'hui si bons que les textes créés ne peuvent plus être distingués de ceux écrits par des humains. Mais comme les modèles linguistiques ne se basent pas sur des textes existants pour les copier, mais créent réellement de nouveaux textes, notre recherche de plagiat atteint ici ses limites.
Docoloc prévoit toutefois d'élargir sa recherche de plagiat et d'examiner les styles d'écriture au sein des textes à vérifier. Si le style d'écriture change fortement au sein d'un texte, cela peut indiquer que des parties du texte peuvent avoir été rédigées par différents auteurs. De même, Docoloc expérimente l'utilisation de traductions automatiques afin de les identifier comme source possible. Il est toutefois encore trop tôt pour parler de résultats concrets.
Entre-temps, d'autres développements ont eu lieu dans ce domaine et il existe des premières approches pour reconnaître de tels textes générés à partir de leur structure linguistique. Toutefois, certains signes indiquent que cela donne des résultats erronés pour les textes bien écrits par des humains.
Docoloc et Copy-stop continuent à suivre les développements et s'efforcent, dans la mesure du possible, d'intégrer de telles possibilités dans la vérification du plagiat.
(janvier 2023)
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Consultez ici nos mesures pour la protection de vos données.
Rapport
Si un taux de concordance élevé est affiché, mais que vous êtes certain que l'élève n'a pas plagié, cela peut être dû au fait que vous avez téléchargé le document 2x sur Copy-Stop.
Veuillez vérifier les documents que vous avez téléchargés. Si vous constatez que vous avez téléchargé 2x le même document, nous nous ferons un plaisir de le supprimer.
Contactez-nous avec les informations suivantes:
- Noms des documents à supprimer
Dès que nous aurons supprimé les documents, nous vous en informerons. Vous pourrez alors télécharger à nouveau le document pour vérification.
Certes, les graphiques sont filtrés, mais si le document est très volumineux, il se peut que votre programme de messagerie ne puisse pas gérer ces tailles.
Remarque supplémentaire : la signature est jointe au document HTML en tant que commentaire de texte source.
- Votre navigateur est à jour
- Vous avez activé Javascrpit dans votre navigateur
Il peut s'agir d'un plagiat partiel ou total. L'accès direct à la base de données est bloqué pour des raisons de protection des données. Si la même URL (et donc le même numéro) apparaît plusieurs fois, il est probable que l'élève a soit utilisé les mêmes sources, soit plagié partiellement ou totalement le travail original.
Si vous avez besoin du fichier original pour une clarification supplémentaire, le fichier original peut être demandé.
Pour ce faire, cliquez sur le lien dans le rapport. Une fenêtre de navigation s'ouvre. En cliquant sur le bouton [Demander], vous pouvez demander le document.
Si vous rencontrez un problème, envoyez-nous l'URL concernée (http://copy-stop.ch/texte...) à servicedesk.dsc[at]edu.zh.ch. Nous vous enverrons alors volontiers le fichier.
Vérification des documents
Avant de contrôler les documents, veillez à ce qu'ils soient anonymisés. Cela signifie que vous devez supprimer tous les noms de personnes (auteur(e), conférencier(ère), enseignant(e), etc.
Noms de fichiers adaptés à Internet et anonymisés
Veuillez veiller à ce que les noms de fichiers soient adaptés à Internet, c'est-à-dire sans trémas, caractères spéciaux, espaces et un seul point. N'utilisez pas non plus de noms complets dans le nom du document :
correct : 12_elf_unsere_schoene_Welt.doc
faux : herbert.hunziker_beau?monde.doc
Images
Veuillez supprimer toutes les images du document afin qu'elles n'augmentent pas inutilement la taille du fichier.
Le serveur de Copy-stop est situé en Suisse. Les fichiers téléchargés restent en Suisse sur un serveur chez notre partenaire de longue date Werft22.
Pour la vérification, vos documents sont transférés à notre partenaire Docol©c sur un serveur en Allemagne. Notre partenaire s'est engagé à utiliser les fichiers téléchargés exclusivement pour la recherche de plagiat et à les effacer complètement de son serveur en Allemagne après 120 jours au plus tard.
Obtenez plus d'informations sur la protection de vos données.
Non, l'examen ne peut pas être délimité.
Quels sont les problèmes les plus fréquents lors du téléchargement et leurs solutions ?
Nom de fichier non adapté à Internet
La désignation du fichier n'est pas adaptée à Internet, c'est-à-dire qu'il y a des trémas ou des caractères spéciaux, par exemple plus d'un seul point avant l'extension (test .doc) ou des espaces. Les indications suivantes ont fait leurs preuves : Année/mois de remise, deux mots-clés du travail, le tout relié par un underline ou un trait d'union :
p.ex. 12-schoene-Welt.doc ou 12_schoene_Welt.doc.
Le fichier est trop volumineux
Avez-vous éventuellement oublié de supprimer les images ?
Fichiers PDF
Les fichiers PDF ne peuvent être téléchargés sans problème que s'ils ont été enregistrés en tant que PDF à partir d'un fichier Word avec "Enregistrer sous" ou s'ils ont été imprimés avec print-to-pdf.
Fichiers TXT
L'enregistrement du fichier en tant que TXT supprime certes confortablement toutes les images, mais l'ordinateur de contrôle ne reconnaît correctement les fichiers TXT en tant que texte que si vous procédez comme suit:
Cliquez sur le nom du fichier TXT avec le bouton droit de la souris et sélectionnez [ouvrir avec] > [Word]. Enregistrez maintenant le fichier en tant que .docx et téléchargez-le pour le contrôle.
En une seule étape, il est possible de télécharger soit un fichier de 200 mégaoctets maximum, soit 25 fichiers maximum, dont la taille totale est de 200 mégaoctets.
Code 5130 - no Test could be extracted from file (e.g. PDF with scanned pages or empty document)
Le problème se situe au niveau de la création du fichier PDF. Le message indique que le PDF a été scanné. La numérisation crée une image qui ne permet pas de reconnaître le texte.
Il n'est pas possible de vérifier un tel fichier.
Pour créer correctement un PDF, le document doit être enregistré en tant que PDF, exporté ou imprimé dans un PDF (Print to PDF).
Le rôle d'administrateur de l'école
Les fonctions suivantes sont à la disposition de tous les utilisateurs (enseignant, administrateurs de l'école) :
- télécharger des documents pour examen
- consulter et télécharger ses propres rapports
- consulter et télécharger ses propres documents
- consulter les données de l'école
Les fonctions supplémentaires suivantes sont à la disposition de l'administrateur de l'école :
- Créer/désactiver des accès pour les enseignants
- Consulter/télécharger tous les documents de l'école
- Consulter/télécharger tous les rapports de l'école
- Modifier les données de base de l'école