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Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW), Zentrum Lernen und Sozialisation
Direzione: Prof. dott. Markus Neuenschwander
Durata: 01.12.2013 - 31.01.2018
La formazione di base e la formazione continua influenzano in grande misura le opportunità sul mercato del lavoro e le possibilità di fare carriera dei giovani adulti: aumentano la gamma di possibili attività lavorative, permettono di correggere un'eventuale prima scelta sbagliata e favoriscono l'accesso all'attività lavorativa secondo gli interessi e le capacità personali. Il progetto di ricerca in questione analizza la scelta della formazione di base e della formazione continua al termine della scuola dell'obbligo, al termine della formazione professionale e nella giovane età adulta, nonché gli effetti nei quattro anni successivi alla decisione. Sono stati inoltre analizzati dal punto di vista dei responsabili del personale i criteri per l'assegnazione dei posti di tirocinio e dei posti di lavoro. Per spiegare le scelte e la loro attuazione è stato sviluppato un modello di valutazione delle aspettative orientato alle teorie della socializzazione e al pensiero di Eccles (2005), Lent et al. (2002) e Holland (1959), esteso ai concetti della ricerca sulla carriera professionale (Heckhausen & Heckhausen, 2010), della gestione delle risorse e dello stress e della teoria del controllo.
Questo modello che regola la scelta della formazione professionale è stato impiegato in uno studio longitudinale (sequenze multi coorte) che ha coinvolto i giovani una seconda volta due anni dopo il primo rilevamento e una terza quattro anni dopo. Inoltre sono stati ampliati i campioni (N > 800 per campione) e ne è stato aggiunto un quarto composto da studenti che nella primavera 2014 hanno iniziato gli studi presso una scuola universitaria professionale o un'alta scuola pedagogica.
I numerosi dati raccolti permettono di confermare l'efficacia di questo modello che regola le scelte professionali.
23.02.2015
Progetto sul sito della FHNW (tedesco)