Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03344.jsonl.gz/638

2. Dokumentieren und Präsentieren
Handlungs-/Themenaspekt
Kommunikation und Dokumentation
Kompetenz
2. Dokumentieren und Präsentieren
Leitfragen
- Wie differenziert beschreibt das Kind die Entstehung seines Objektes (Erklärungen, Zeichnungen, Skizzen)?
- Beschreibt/dokumentiert es in einer sinngemässen Chronologie?
- Verwendet das Kind erste Fachbegriffe und Begriffe zu räumlichen Beziehungen?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Prozessbegleitend und in Auswertungs- und Reflexionssequenzen
- Im direkten, individuellen Gespräch mit der Lehrperson
- Gespräch mit der Gruppe