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Le projet consiste à créer un site internet du module : l’observation et action éducative où les étudiants peuvent avoir accès aux documents et la mise en application des théories avec des exercices où des situations professionnelles qu’ils peuvent ajutées et consultées. L’objectif est de permettre l’échange et le partage d’expériences professionnelles. Les éléments théoriques peuvent en faire partie ainsi que les différents types de exemples de grilles d’observations qui peuvent être utilisées par la suite dans leur terrain professionnelle
A l'ouverture du module, une planification a été présentée avec les objectifs du module. Ceux-ci ont été distribués et attribués à différents groupes de 4 ou 5 étudiants. Lors de chaque séquence, un groupe a présenté les supports réalisés.La stratégie déployée a été l'utilisation de la classe renversée et inversée.
Les étudiants ont eux-mêmes à partir des objectifs du module construit les supports de cours. La classe inversée a complété la stratégie de la classe renversée lors de réflexions ou d'exercices réalisés en classe à la suite d'une préparation anticipée des étudiants de contenus mis à disposition en dehors du cours.