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Mit Skalierungsfragen wird versucht, die Komplexität eines Sachverhaltes zu reduzieren. Dazu wird der Gesprächspartner aufgefordert, ein Thema auf einer Skala von 0 bis 10 einzustufen.
Dabei stellt 0 den negativen und 10 den positiven Extrempol dar. Diese Skala bietet ausreichend Differenzierungsmöglichkeiten und erinnert nicht an Schulnoten. Beispiele: Auf einer Skala von 0 bis 10, wie zufrieden bist du mit deiner Übungsdurchführung; Auf einer Skala von 0 bis 10, wie
wahrscheinlich ist es, dass du am Ende der Unterrichtseinheit die Aufgabe lösen kannst; Was müsste anders sein, damit du die Situation mit einer 10 beurteilst etc.