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Outre l’intérêt porté à la profession ou la possibilité de s’épanouir sur le plan individuel, d’autres aspects économiques influent sur la décision de commencer une formation. L’une des mesures que les marchés appliquent pour inciter la population à investir dans une formation supérieure est de nature salariale, avec des revenus correspondant au niveau de formation acquis. En effet, il existe un lien entre le revenu professionnel et la formation achevée la plus élevée d'une personne active occupée. En règle générale, plus une personne gagne plus son niveau de formation est élevé. Même des facteurs comme l’âge d’une personne active occupée, son expérience professionnelle ou des particularités propres aux branches économiques, qui ont aussi une incidence importante sur le montant du salaire, ne gomment pas les différences salariales moyennes selon les niveaux de formation.
Le revenu professionnel relatif selon le niveau de formation exprime le rapport en pour-cent entre le revenu professionnel médian d’un niveau de formation donné et le revenu professionnel médian du niveau « sans formation postobligatoire » dans la population active occupée âgée de 25 à 64 ans.