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Freilaufen (Niveau B)
Die Lernenden kennen für diesen Test die Spieltaktiken und können das Prinzip des Sich-Freilaufens anwenden.
Die Lernenden laufen sich während eines Spiels in einer ausgewählten Sportart (Fuss-, Basket- und Handball, Unihockey) regelmässig frei und sind dadurch anspielbar.
Die Lehrperson achtet dabei darauf, dass das Freilaufen dynamisch erfolgt und die Lernenden nach dem erfolgten Freilaufen den Ball anfordern.
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.