Document ID: /curiavista/filtered/00000.jsonl.gz/186540

<h2>SubmittedText<h2><p>Le Conseil fédéral est chargé de faire une recension de la manière dont la question de l'égalité femme-homme est étudiée dans les programmes scolaires de notre pays. Il s'efforcera en particulier de montrer si les figures féminines de notre pays sont mises en avant ou non, et si dans quelle mesure les mouvements féminins et féministes historiques de notre pays sont étudiés.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Le Conseil fédéral estime légitime la requête du présent postulat, à savoir l'intégration dans l'enseignement obligatoire de l'histoire des femmes, des mouvements féminins et du féminisme, afin de sensibiliser les élèves à l'égalité entre les sexes. En effet, il est avéré que la représentation historique prédominante est marquée par des figures masculines. Il serait donc important de présenter de manière équilibrée les grandes figures de l'histoire suisse, dès lors que l'école assume un rôle central de transmission à la prochaine génération. Le rôle des personnalités féminines importantes et des femmes en général ainsi que leur contribution au développement de la Suisse seraient ainsi valorisés et reconnus. Toutefois, le Conseil fédéral n'est pas habilité à intervenir en matière d'instruction publique, laquelle ressort de la compétence des cantons selon l'art. 62, al. 1, de la Constitution fédérale.</p>  Le Conseil fédéral propose de rejeter le postulat.