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L’âge scolaire : du changement des dents à la puberté
Le changement des dents marque une transformation manifeste chez votre enfant. D’une part, son corps change : les membres s’allongent, le corps arrondi du petit enfant obtient une taille, une musculature visible avec des articulations, angles et arêtes. En même temps, votre enfant est prêt à faire des découvertes. Au fur et à mesure que le lien étroit avec la famille se desserre, le rayon d'action de l'enfant augmente. Il est prêt à commencer l’école.
Celle-ci apporte de nouveaux modèles, des impressions et exigences inconnues qui viennent solliciter les émotions et le psychisme de votre enfant. Par conséquent, un écolier peut parfois être extrêmement sensible. La douleur abdominale inexpliquée en est un symptôme typique. Surtout pendant la 9e et 10e année, la période du Rubicon, beaucoup de parents observent que leur enfant s’isole et a tendance à être craintif ou triste.
Nonobstant tous les changements durant cette phase : la plupart des enfants sont en très bonne santé pendant ces années.
Que signifie le Rubicon ?
En traversant le Rubicon, Jules César passait non seulement une petite rivière, mais une frontière d’où il n'était plus possible de retourner. Rudolf Steiner transfère cette image au développement de l'enfant.
Vous avez éventuellement pu l'observer également :
Entre le neuvième et dixième anniversaire, les enfants perdent souvent leur attitude insouciante, ils deviennent plus sérieux et critiques et se découvrent eux-mêmes, distincts des autres. C'est le premier adieu à l'enfance. Ce processus peut rendre l’enfant grandissant triste et solitaire.
Un bon moment pour le travail relationnel
Le docteur David Martin, médecin pédiatre et spécialiste de l’adolescence à la Filder Clinic près de Stuttgart, relate cette phase importante de la vie : « Dans le Rubicon se ferme un cordon ombilical émotionnel qui reliait les enfants à leurs parents. Soudain, l'enfant ne rentre plus de l'école pour se précipiter dans les bras des parents. Il devient plus indépendant, passe beaucoup de temps avec des amis, et il a des secrets. »
En revanche, : « Alors que l'enfant s'éloigne de ses parents pendant la journée, il est plus ouvert aux émotions le soir », explique Martin. « Il est également frappant de constater que les enfants de cet âge ont souvent le même besoin de proximité et de contact qu’un enfant de quatre ou cinq ans. L'enfant a alors besoin de beaucoup de contacts non-verbaux, car il est souvent incapable d’exprimer par des mots ses pensées et ses expériences. »
Les rituels offrent une sécurité
Profitez de ce contact, câlinez votre enfant, faites la cuisine ensemble, créez des petits rituels de sécurité : par exemple, vous pouvez frotter le dos de votre enfant avec une huile chauffante ou tapoter solennellement le duvet tous les soirs avant de l’enrouler affectueusement autour de ses pieds.
« Ce qui est génial », explique le Dr. David Martin, « c'est que les enfants continuent ces rituels jusqu'à la puberté. Ils véhiculent un sentiment de sécurité et de proximité. Un sentiment dont l'enfant a toujours besoin pendant la puberté. »
Les principes offrent un soutien
En période de bouleversement, votre enfant a besoin de soutien. À prendre au pied de la lettre, en poussant un petit tabouret sous des pieds agités, en le serrant fort le soir ou – s'il ne tolère pas tant de proximité – en lui caressant le dos un petit moment. Le contact visuel direct fournit également un soutien.
Votre enfant doit savoir qu’il est important pour vous. Il y a parfois des disputes. Plus vous êtes clair/e et cohérent/e, plus les arguments peuvent être utiles. Les règles vous y aideront. De nombreuses familles ont de bonnes expériences lorsque les règles sont discutées et décidées ensemble. Et quand les adultes justifient pourquoi une règle est importante pour eux. C'est ainsi que les enfants apprennent à respecter des valeurs.
Vers les prochaines phases de développement
Être parent : trouver son propre rythme
Les parents naissent en même temps que leur enfant. Et cela se répète à chaque fois. Tous les nouveaux membres de la famille demandent de trouver leur place et changent l’équilibre dans la famille. Vous pouvez imaginer la famille comme un orchestre, où chaque instrument veut être entendu et contribue à la symphonie globale.
La petite enfance : de la marche à quatre pattes au changement des dents
Pendant la phase entre la petite enfance et le changement des dents, les enfants découvrent le monde : d’abord quand on les tient par la main, puis progressivement de manière indépendante, selon leur propre interprétation. Tout doit être observé de plus près, car les enfants apprennent en imitant. L’imitation et les impressions des sens ont un effet profond sur l’organisme de l’enfant.
La puberté : problèmes et solutionneurs
L'adolescence est la transition de l'enfance à l'âge adulte. Pendant cette période qui dure environ trois ans et qui, dans le cas des garçons, s'achève parfois seulement après leur majorité, les enfants subissent non seulement des changements physiques majeurs, mais aussi des bouleversements mentaux. Ils découvrent leur sexualité et se reconnaissent à peine, ils testent les limites et prennent leurs distances.
Votre enfant est malade : une perspective holistique
La santé n'est pas un état statique, mais un processus d'apprentissage continu, impliquant le corps, l'âme et l'esprit. Dans une telle perspective holistique, les maladies ont un sens et vous, en tant que parents, assumez un rôle particulier auprès de votre enfant malade : l’observer et le soigner sont une partie aussi importante du traitement que les médicaments et les applications thérapeutiques.