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Les cartes privilègesPar Ecline dans Déco et gestion de classe le 20 Octobre 2012 à 15:41
Je voulais qu'il n'y ait pas seulement le côté "négatif" de la gestion de la classe, mais aussi une système "positif" un peu comme des récompenses.
Tout est parti de la découverte du blog de Bruce où il parle du livre de Susie Morgenstern:
J'ai beaucoup accroché à cette idée mais pour moi impossible d'appeler mes cartes des jokers puisque les jokers sont les cartes "négatives" dans ma classe (à voir ICI).
J'ai donc appelé ça les cartes privilèges. Petite explication:
Et voici mes cartes:
J'ai trouvé ce petit personnage sur le blog de Mlle Arcenciel, du blog Bricoles d'école. Son chéri lui a préparé plusieurs personnages super mignons. PAR ICI.
Niveau polices d'écriture j'en ai trouvées deux nouvelles que j'ai utilisées ici il s'agit de "Sketch Nothing" et "Fineliner Script" provenant toutes deux de Dafont.
Je n'ai pas imprimé le même nombre de cartes pour chaque critère. Par exemple "Etre président(e) du conseil", je n'en ai fait qu'une. Quand cette carte sera choisie par quelqu'un, alors elle ne pourra plus être prise tant qu'elle ne sera pas de retour.
Par contre, pour exemple, les cartes pour les blasons d'autonomie, j'en ai mis une grande quantité.
Voici la liste des cartes privilèges que j'ai:
- Etre le/la président(e) du conseil de classe
- Choisir ses camarades lors d'un jeu de maths
- Aller à l'ordinateur pendant 20 minutes (le mardi après-midi)
- Faire une activité d'autonomie pendant 20 minutes (le mardi après-midi)
- Choisir sa responsabilité de la semaine
- Apporter de la musique le mardi après-midi
- Récupérer un joker perdu (gestion du comportement en classe)
- Choisir un jeu à la gym
- Raconter un gag à la classe
- Tirer une équipe à la gym
- Avoir un jour de plus pour faire signer ses documents
- Faire écrire ses devoirs par la maîtresse
- Changer de place (le mardi après-midi)
Et après discussion avec mes élèves, voici quelques nouvelles idées de cartes qui vont rejoindre les boîtes:
- passer devant dans la colonne du pupitre durant une journée.
- avoir un jour de plus pour rendre ses devoirs.
- faire ses corrections durant 10 minutes avec la maîtresse.
- faire ranger son banc par la maîtresse.
- faire chercher dans le dictionnaire par la maîtresse.
- avoir un coloriage.
Et voici une petite photo de mes cartes rangées dans, désormais, deux boîtes:
Vous trouverez un article très sympa concernant les cartes privilèges appelés Joker chez Orphys de monecole.fr
Et comme j'enseigne désormais en 3P - 4P et que ma mascotte est Ludo, j'ai fait de nouvelles cartes privilèges que vous pouvez retrouver ici.
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Commentaires2Jeudi 12 Septembre 2013 à 12:47
Oh Mllearcenciel, merci pour ton passage ici! C'est gentil! Et je suis ravie d'avoir trouvé l'auteur du Monsieur :-) Est-ce que tu m'autorises à le laisser sur mon blog? je m'en vais de ce pas corriger mon article et mettre un lien vers ton blog!
Merci beaucoup3Mercredi 16 Octobre 2013 à 07:55
Bravo pour ce site ! Le terme "magnifique" n'est encore pas assez fort... Merci pour tout ce partage.
Petite question : je l'avais découvert quand tu avais encore les 3P-4P Harmos, est-ce que tu as déplacé tes ressources pour ces 2 degrés ? Car je ne les retrouve pas.
Comme c'est la première année que j'ai ce degré, j'étais intéressée par ce que tu mettais à disposition
Merci4Mercredi 16 Octobre 2013 à 08:55
Bonjour Satis!
Je pense que tu te trompes de blog car je n'ai jamais rien publié ici pour les 3P - 4P Harmos! J'ai ouvert ce blog alors que j'avais déjà des 5P - 6P depuis plusieurs années!
Et honnêtement, je n'ai vraiment rien à partager en 3P - 4P car les quelques documents que j'avais, jamais je les ré-utiliserais comme ça si je devais ravoir des 3P - 4P! Je changerais complètement ma façon d'enseigner!5Dimanche 20 Octobre 2013 à 21:53
Hi hi, j'adore tes cartes et les boîtes que tu as pour toujours tout ranger comme-il-faut (chez moi, c'est toujours le capharnaum).
Est-ce qu'ils les tirent au sort à l'aveugle ou ils choisissent en farfouillant dans la boîte ?
Et félicitations pour tes belles idées et présentations6Dimanche 20 Octobre 2013 à 22:01
Ils choisissent en farfouillant dans les boîtes. Ils adorent ça :-)
Hum... alors ça c'est mon côté organisée... je suis très organisée... limite un peu maniaque :-)7Dimanche 20 Octobre 2013 à 22:09
Ah ben dès que j'ai le budget, je vais acheter des boîtes transparentes comme les tiennes (pour le moment, je me suis procurée des petites boîtes à chaussure en carton mais elles partent remplir l'armoire de math pour les étiquettes-classe). T'as raison d'être bien structurée et organisée, les élèves adorent ça et se construisent mieux dans leurs apprentissages en étant ainsi.
Super les dessins du chéri de mlelarcenciel au fait !8Samedi 15 Février 2014 à 10:50
Je découvre ton blog et j'aime bien tes privilèges... (je m'en vais lire comment tu utilises les joker...)
J'ai eu quelques soucis avec mon directeur parce qu'un de mes privilèges (rallonger la récré d'un quart d'heure) n'est pas passé... ça donne envie aux autres élèves des autres classes alors, pour ne pas avoir à justifier, on me l'a interdit.
Du coup, je pioche à gauche à droite pour trouver d'autres idées..
J'aime bien le coup de passer devant dans la colonne... et aussi le coloriage que je n'avais pas encore.
Si tu veux des idées, j'en ai maintenant pas mal !
Merci pour le partage !9Dimanche 16 Février 2014 à 09:54
Coucou Myriam-mims!
Je comprends pour l'histoire de la récré perso je n'ai mis que des privilèges qui se passent dans ma classe et qui n'impliquent personne d'autre! Je l'avais vu le privilège prolonger la récré mais je trouvais que justement c'était une histoire d'établissement!
Je veux bien que tu me dises tous les privilèges que tu as! C'est toujours chouette de voir les idées des autres.
A bientôt
Céline10Dimanche 16 Février 2014 à 10:0511AnnickJeudi 10 Juillet 2014 à 21:08
Bonjour,
En septembre dernier, c'est avec beaucoup d'enthousiasme que je mets en place les cartes privilèges dans ma classe (en parallèle d'une fleur du comportement inspirée des clés de la réussite). Au bout de 4 fleurs jaunes (comportement adéquat), l'enfant recevait une carte privilège. Cependant, j'ai eu beaucoup de critiques des parents : ce n'est pas à l'école d'encourager les élèves mais à la famille, la maîtresse chouchoute certains élèves... et j'en passe.
Les élèves, eux ont adoré! Je ne sais pas trop comment continuer. As-tu fait face à de telles remarques? Aurais-tu des pistes ou des conseils?
Je suis partagée entre le fait de laisser tomber et celui de continuer... bref, il me reste toutes les vacances pour réfléchir...
A bientôt!
Annick12Vendredi 11 Juillet 2014 à 09:57
Coucou Annick!
Je suis super surprise de l'intrusion des parents dans ta gestion de classe! Jamais je n'ai eu un commentaire de ce genre au contraire les parents trouvent ça chouette!
Moi franchement je couperais court! Enfin j'accepterais pas qu'on intervienne pareillement dans ma classe! C'est dingue que l'on te reproche d'encourager les élèves!
Franchement je ne saurais pas trop quoi te dire! Mais je couperais court à cela! Je n'entrerais pas dans de longues justifications!
Tu me tiendras au courant?
Bises13Nora_mDimanche 10 Août 2014 à 12:07
Hello!
C'est une super idée, je crois que je vais en préparer pour la rentrée
J'ose juste te demander, combien de cartes as-tu en tout? J'ai de la peine à savoir combien il en faut...
Merci et bonne fin de vacances14Dimanche 10 Août 2014 à 21:04
Coucou!
je n'ai pas le même nombre de cartes par élément! Si tu veux je peux regarder dans ma classe quand j'irai cette semaine!15MeniMercredi 13 Août 2014 à 08:54
Hello,
Merci pour le partage, je prends l'idée et je vais essayer de l'appliquer en classe.
J'aimerais juste savoir comment tu la gères: les élèves prennent une carte et la garde dans le banc jusqu'au moment où ils choisissent de prendre leur privilège? Donnes-tu une limite de temps pour prendre son privilège ou pas besoin car ils le prennent tout de suite (c'est pour savoir combien de cartes je devrais imprimer...) J'ai aussi un peu un soucis avec ceux qui ne sont pas très ordrés...
Merci d'avance pour ta réponse.
Bonne reprise16Mercredi 13 Août 2014 à 08:58
Coucou Meni!
Alors oui c'est ça mes élèves gardent les cartes dans leur banc, tout comme ils gardent leurs jokers: http://maitresseecline.eklablog.com/gestion-de-classe-les-jokers-a107788276
Je n'ai jamais d'élève qui en a perdu mais je pensais réfléchir à un système de pochette qui se colle à l'intérieur du banc (partie du banc qui s'ouvre) mais j'ai pas eu le temps pendant les vacances donc cette année ça restera comme ça!
Ils prennent leur privilège quand ils veulent effectivement! Ce n'est pas moi qui gère! Et en fin d'année scolaire quand j'ai demandé à récupérer tous les privilèges certains m'ont dit "mais je ne l'ai même pas utilisé!". Ben oui mais de temps en temps je vous le rappelle qu'il faut utiliser vos privilèges alors c'est à vous de gérer! Je me prends vraiment pas la tête avec ça on a déjà bien assez de choses à gérer! Ce sont à eux de gérer leurs cartes :-)
Bonne reprise aussi!17MeniMercredi 13 Août 2014 à 16:08
Coucou,
Merci pour ta réponse, en farfouillant sur ton site j'ai aussi trouvé la réponse à une question (qui découlait de la lecture du lien que tu m'as mis), à savoir quelle punition donnes-tu... J'aime bien ton idée de donner de la conjugaison, je pique l'idée que j'étendrai à toutes les notions vues en classe. Recopier un bout de fiche déjà faite en ortho, recopier le voc, ou autre... car au premier abord, je me suis dit que ça pourrait les faire détester la conjugaison s'il n'y a que ça comme punition?!?
Une deuxième question m'est venue à l'esprit en lisant ton lien: est-ce que tu averti tes élèves avant qu'ils perdent leur Joker ou est-ce que dès qu'ils ne respectent pas une règle, ils le perdent?
L'année passée j'ai introduit les images. Mes élèves en avaient 5 par semaine (une par jour) et à la fin, s'ils les avaient toutes, je mettais un tampon dans leur carnet de devoirs. Au bout de 5 tampons ils avaient droit à 15 minutes libres.
Cette année je vais faire un peu différent en intégrant les privilèges (merci pour ton idée...) et pour ce qui est des images, j'ai fait une page "jeu de l'oie" sur laquelle je vais remplir les cases en fonction du nombre d'images. Toutes les 25 cases, ils auront droit à un privilège (case colorée). C'est un peu moins fréquent que toi (mais j'ai pas mal d'élèves, heureusement, qui auraient beaucoup de privilèges sinon...)
Merci encore pour ton partage.
Bonne fin de semaine18Mercredi 13 Août 2014 à 16:12
Coucou! Un exercice de copie c'est aussi une bonne idée parce que ça les fait travailler l'écriture!
Tiens je crois que je vais préparer un petit document de punition ça pourrait être utile!
Pour l'avertissement il n'y en a pas dans tout ce qui est devoirs à rendre, oubli d'affaires à la maison etc... par contre pour le bruit et tout ça oui ils sont avertis et c'est seulement ensuite que l'on prend un joker avec ma collègue!
C'est une super idée le jeu de l'oie :-) ils peuvent retomber en arrière ou pas? :-)
Merci aussi pour tes idées et ton partage!
Bonne fin de semaine!19MeniMercredi 13 Août 2014 à 16:35
Oh oui, même si on aimerait les éviter, ces chères punitions...
Ok, dans notre collège, j'ai une collègue qui donnait la possibilité pour les oublis des devoirs de les apporter l'après-midi, après quoi il y avait sanction si l'élève ne s'exécutait pas. J'ai trouvé pas mal et j'ai appliqué, mais j'ai rencontré le problème du mercredi... Donc je laissais pour le lendemain. Mais cette année, s'ils oublient les devoirs le mercredi, tant pis pour eux, une image en - ... sinon, je garderai le même principe. Par contre, j'ai été moins sévère pour le matériel et je crois qu'il faut que je serre la vis cette année.
Et au niveau des avertissements, j'ai été aussi un peu trop large, je vais faire un avertissement et basta.
Pour le jeu de l'oie, non car ceux qui ont de la peine à respecter les règles auraient encore moins de chances d'atteindre un privilège. Tandis que là, même s'ils n'ont qu'une image par semaine, au bout de 25 semaines, ils auront aussi la chance d'avoir un privilège...
Je retourne au boulot... A bientôt...20Mercredi 13 Août 2014 à 18:25
alors moi je ne pourrais pas faire ça parce que j'ai des élèves qui vont chez leurs grands-parents à midi ou chez une gardienne et ce ne serait pas juste!
C'est une bonne idée ce jeu de l'oie! Et j'aime l'idée qu'effectivement tout le monde a sa chance au bout de 25 semaines! C'est super! BRavo!22Samedi 22 Août 2015 à 11:47
Coucou Ecline, je voulais savoir si tu m'autorisais à publier un article sur mon blog sur les cartes privilèges. Je vais les utiliser dans ma classe de clis, avec un fonctionnement proche du tiens. Mes cartes ressemblent sensiblement aux tiennes (j'ai utilisé les mêmes polices), ce ne sont pas les mêmes privilèges (adaptés à ma classe) et puis j'ai ajouté une carte collecteur de 4 tampons qui donne droit aux privilèges. Bien sur je te cite dans l'article et ai mis un lien vers chez toi. Qu'en dis tu?
ps: j'espère que ta rentrée s'est bien passée.23Samedi 22 Août 2015 à 12:25
Coucou Meroute! Ma rentrée s'est bien passée je te remercie. Pas de soucis pour moi je me réjouis de découvrir ton fonctionnement avec les cartes privilèges. Tu me fais coucou quand tu as publié ton article? Bises24Samedi 22 Août 2015 à 13:41
Je te remercie. Mon article est programmé pour demain. Bon week end25anneMercredi 21 Août 2019 à 12:24
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coucou...
De fil en aiguille je tombe ici.. vraiment par le plus grand des hasards.. passant par pinterest puis chez dix mois pour les critters et puis chez toi! Et surprise.. je vois le petit monsieur crée par mon chéri il y a quelques années...
ça fait plaisir!! :-)
Je lis tes articles, un régal.. ça me donne des idées, merci! :-)