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Nachbearbeitung und Auswertung
Da über die Themen bereits diskutiert wurde, können Sie nun das Spiel bewerten und Lernergebnisse herausarbeiten.
- Hat das das Memory-Spiel Spass gemacht?
- War es eine hilfreiche Methode, um eine Diskussion über Bildungsprobleme anzustossen?
- Wie sind die Diskussionen in den Gruppen gelaufen? Hatten alle das Gefühl, sich einbringen zu können?
- Gibt es zu viele Probleme? Ist es möglich, «Bildung für alle» zu verwirklichen?
- Was
können Sie, was kann Ihre Gruppe, Ihre Gemeinde tun, um dem Ziel
«Bildung für alle» in Ihrem Land und/oder in Entwicklungsländern näher
zu kommen?