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Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
(Waxmann, 2010)
Sammelband zu Hauptergebnissen der internationalen und schweizerischen TIMSS 1999 Videostudie zum Mathematikunterricht.
Unterrichtsbesprechungen als Lerngelegenheiten im Praktikum
(Waxmann, 2014)
Wissenschaftlicher Beitrag einer empirischen Studie zur Wirksamkeit von Unterrichtsbesprechungen auf das Lernen von Lehrerstudierenden im Fachpraktikum Mathematik.
Förderung historischer Kompetenzen im Geschichtsunterricht – Erfahrungen einer videogestützten Lehrpersonenweiterbildung
(2014)
Wissenschaftlicher Beitrag zur Wirksamkeit einer videogestützten Lehrerweiterbildung für Geschichtslehrpersonen Sekundarstufe I.
Förderung von Lerngelegenheiten in Praktika zum Mathematikunterricht durch die Vermittlung von Kernelementen des fachspezifischen Unterrichtscoachings
(Lit, 2012)
Empirische Studie zur Wirksamkeit einer Intervention bei Praktikumslehrpersonen zur Einführung Elementen des fachspezifisch-pädagogischen Coachings bei der Unterrichtsbesprechung mit Lehrerstudierenden im Praktikum.
Interesse an Mathematik. Zum Einfluss des Unterrichts auf das Interesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
(Waxmann, 2010)
Empirische Studie im Rahmen der TIMSS 1999 Videostudie zum Zusammenhang der Unterrichtsqualität mit dem Mathematikinteresse der Schülerinnen und Schüler auf der Sekundarstufe I. Dissertation.