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Los estudiantes deberían ser capaces de producir tantos diseños como fuesen necesarios para otras asignaturas, utilizando un paquete apropiado de DAC.
Estos objetivos deberían establecerse en coordinación con los especialistas de otras asignaturas. Sería conveniente que contemplasen la capacidad del estudiante para desarrollar operaciones incluyendo:
El programa de DAC es el procesador de textos del tablero de dibujo. Permite cambiar el dibujo sin tener que rehacerlo y usar elementos de dibujo repetidamente. Ahora es imposible imaginar una empresa moderna de diseño sin DAC. Mientras los sistemas de DAC disponibles en las escuelas no sean tan sofisticados como los profesionales, los estudiantes deberían ser iniciados en las ventajas del uso del DAC donde fuese aplicable. La experiencia, incluso con DAC sencillos, puede proporcionar oportunidades de trabajo.
Los estudiantes con asignaturas que requieran el diseño gráfico deberían tener la experiencia de hacer el mismo trabajo con un programa de DAC.
Recursos mínimos necesarios:
Recursos opcionales:
Uso y Diseño de una hoja de cálculo. Una vez terminados los dibujos se necesita una hoja de cálculo para crear las tablas de muchos materiales. La relación entre tamaño, cantidad de material y presupuesto también es una buena oportunidad para un trabajo avanzado de hoja de cálculo.