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Bilder ergänzen
Gezielt ausgewählte Bildausschnitte können die Kinder zum Anstellen von Vermutungen motivieren. Nur Ohren oder nur Hörner sind zu sehen. Um welches Tier könnte es sich handeln.
Ähnliche Bildergänzungen können ganz unterschiedlich im Unterricht umgesetzt werden. Einerseits können so Vermutungen angestellt werden, Gespräche initiiert werden oder eine ergänzende Zeichnung erstellt werden.
Spiel: Was wäre, wenn ...?
Die Ziege nimmt die Rolle des Hahns ein. An einer anderen Stelle bringt die zuverlässige Ziege dem Igel die Zeitung.
Frage: Was wäre, wenn der Igel die Zeitung nicht bekommen hätte? Was stand vielleicht Wichtiges in der Zeitung?
Die Kinder erzählen, wie die Geschichte verlaufen wäre, wenn die Ziege anders gehandelt hätte.
Varianten:
- Die neu entstandenen Varianten werden aufgenommen.
- Die Kinder schreiben die neu entstandene Geschichte auf bzw. zeichnen einen Ausschnitt von dieser.
Wochentage üben
Regelmässig sind im Buch zu Beginn einer Seite zu lesen.
Die Wochentage und ihre Reihenfolge lassen sich gut in Versen und Liedern üben. Beim Aufsagen der Verse und beim Singen der Lieder können zusätzlich passende Bewegungen gemacht werden.
Ideen:
- Die Wochentage gross im Klassenzimmer aufhängen
- Passende Bilder mit Eselsbrücken können das Auswendiglernen unterstützen
- Die Kinder kreieren eigene Verse, die zur Klassenabläufen passen
Spiel Wer ist das?
Xenia beschreibt dem Frosch eine Ziege und der Frosch versucht sich diese vorzustellen.
Die Lehrperson beschreibt ein Tier. Die Kinder erraten, welches Tier beschrieben worden ist.
Die Kinder erhalten Bilder von Tieren. Diese sollen sie beschreiben und die anderen Kinder versuchen das Tier zu erraten.
Variante:
- Anstelle von Tieren werden auch Esswaren, Fahrzeuge usw. beschrieben und erraten.
Thema Zuverlässigkeit
Die zuverlässige Ziege steht im Zentrum des Buches. Sie ist zuverlässig, worin sind die Kinder zuverlässig.
Der Austausch zu dieser Thematik kann in der Klasse auch schriftlich festgehalten werden. Besprochen und aufgezeichnet werden Aufträge, welche die Kinder regelmässig auferlegt bekommen. Erledigst du diese Aufgabe zuverlässig?
In welchen Bereichen zeigt sich die Zuverlässigkeit bei Kindern dieses Alters? Ämtchen, Hausaufgaben, Schulwegbewältigung, etwas jemandem Vorbeibringen, Regelbefolgung bei Abwesenheit anderer
Spiel: Grün wie der Wald
Als Xenia die Farbe des Papiers auswählt sagt sie: "Grün soll es sein, grün wie der Wald, grün wie der Frosch."
Auf dem Klassenzimmerboden liegen verschiedenfarbige A3-Blätter. Die Kinder suchen im Klassenzimmer Dinge mit der entsprechenden Farbe. Auch Zeitungen und Zeitschriften können im Hinblick auf die Farbe ausgeschnitten werden.
Variante:
- Entsprechende Gegenstände werden gezeichnet.
- Entsprechende Gegenstände werden fotografiert.
- Jedes Kind gestaltet ein Plakat zu einer Farbe.