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Il plurilinguismo è una delle più grandi ricchezze culturali del nostro Paese. L’art. 70 della Costituzione federale, in particolare nel capoverso 3, prevede la promozione della comprensione e degli scambi tra le comunità linguistiche. Tradizionalmente il nostro sistema di formazione ha sempre garantito un buon insegnamento delle lingue nazionali.
Riteniamo necessario introdurre delle misure aggiuntive, oltre alle normali lezioni previste. Perciò chiediamo di sviluppare un progetto a livello federale per favorire il plurilinguismo nel sistema di formazione, mediante tre punti principali:
Pensiamo che, per rinforzare questa nostra unicità, sarebbe necessaria la diffusione uniforme a livello nazionale di queste iniziative. Il plurilinguismo è la base dell’unità federale; non difenderlo o non promuoverlo significherebbe rinunciare alla nostra identità e alla coesione nazionale. Un’altra ragione che ci spinge a proporre questa soluzione è che permetterebbe un migliore apprendimento pratico delle lingue nazionali. Inoltre la nostra proposta si integra con il progetto HarmoS ed è coerente con l’Ordinanza sulle lingue nazionali e la comprensione tra le comunità linguistiche; in particolare, per quanto riguarda gli scambi, con l’art.9. È facile immaginare che i vantaggi di un plurilinguismo più diffuso si manifesterebbero anche in vari settori, quali l’economia, i rapporti internazionali e il turismo.
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