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This is a text translated from German to Rumantsch Grischun.
Berufs- und Schulwahl der Bündner Schulabgänger und Schulabgängerinnen 2006: Ergebnisse der Umfrage "Wie weiter nach der Schule?"

Im Mai hat das Amt für Berufsbildung die Umfrage "Wie weiter nach der Schule?" durchgeführt. Schüler und Schülerinnen am Ende der obligatorischen Schulzeit und des 10. Schuljahres wurden über ihre vorgesehenen Ausbildungswege befragt. Demnach gelingt einem grossen Teil der Bündner Jugendlichen der nahtlose Übergang von der obligatorischen Schulzeit in eine Berufslehre oder eine weiterführende Schule wie das Gymnasium, die Fachmittelschule oder die Handelsmittelschule. 157 (8.36%) Jugendliche haben sich zum Zeitpunkt der Befragung bezüglich ihrer weiteren Ausbildung noch nicht entschieden oder noch keine entsprechende Lösung gefunden. Im Vergleich mit dem Vorjahr ist eine leichte Verbesserung der Situation zu verzeichnen. Dennoch ist die Lehrstellensituation weiterhin angespannt, obwohl in diversen Berufen für Sommer 2006 noch beinahe 200 Lehrstellen als offen gemeldet sind. Im Vergleich mit anderen Kantonen ist die Lehrstellensituation in Graubünden insgesamt aber deutlich weniger angespannt.

Auch in Graubünden gibt es Jugendliche, denen der Schritt ins Berufsleben nicht leicht fällt. Im Mai hatten sich 157 Jugendliche noch nicht entschieden oder hatten noch keine Lösung gefunden. Das sind 8.36 % aller Schulabgänger und Schulabgängerinnen. Deutliche Unterschiede zeigen sich in der Verteilung bei der Schulstufe. 20% der Jugendlichen stammen aus der Sekundarschule, 42% aus der Realschule, 36% aus dem 10. Schuljahr und dem Chancenjahr sowie 2% aus den Kleinklassen. 83 Mädchen und 74 Knaben hatten noch keine Lösung.

Gleichzeitig sind im Lehrstellenverzeichnis Lena im Internet (www.lena.gr.ch) immer noch rund 200 Lehrstellen für August als frei gemeldet. Was mathematisch einigermassen aufzugehen scheint, ist in der Realität oft problematisch, weil die Interessen und Fähigkeiten der Jugendlichen häufig nicht mit den Anforderungen der entsprechenden Lehrberufe übereinstimmen.

Individuelle Unterstützung durch das Amt für Berufsbildung

Das Ziel der jährlichen Befragung ist eine zusätzliche Unterstützung der Schulabgänger und Schulabgängerinnen am Ende der obligatorischen Schulzeit sowie der Jugendlichen im 10. Schuljahr, welche noch keine definitive Lösung für den weiteren beruflichen oder schulischen Ausbildungsweg gefunden haben.

Diese Jugendlichen werden durch das Amt für Berufsbildung unterstützt. Wer diese Unterstützung in Anspruch nehmen will, erhält beim Lehrer oder der Lehrerin ein Anmeldeblatt, welches direkt an die Berufsberatung gesandt werden kann.

Das zielgerichtete Angebot der Berufsberatung besteht in der Möglichkeit, eine aktuelle Standortbestimmung durchzuführen, welche die Jugendlichen bei der Suche nach realisierbaren Lösungen unterstützt. Zudem vermittelt sie Ratsuchende auf deren Wunsch an die Aktion "speranza" der FDP, mit welcher Private als "Gotta" oder "Götti" Unterstützung und Betreuung bei der Lehrstellensuche anbieten. Die Erfahrung der letzten Jahre zeigt, dass für viele motivierte Jugendliche bis im Sommer noch eine Lehrstelle oder Zwischenlösung gefunden werden kann.

Die Mehrheit wählt eine Berufslehre

Die Befragung erfasste im Monat Mai 1'897 Schülerinnen und Schüler. Die Daten wurden online (www.powerschool.org) direkt von den Lehrpersonen erhoben, die Rücklaufquote beträgt daher annähernd 100%.

Zum Zeitpunkt der Befragung haben sich zwei Drittel der Jugendlichen für eine Berufslehre entschieden. Beim Vergleich der Ausbildungswege nach Geschlecht bleibt das unterschiedliche Verhalten auch dieses Jahr bestehen: bedeutend mehr Knaben (73%), als Mädchen (56%) wählen eine Berufslehre.

12% schalten im Hinblick auf eine spätere Lehre oder schulische Ausbildung ein Zwischenjahr ein. Diese Zahl ist im Vergleich zum letzen Jahr um gut 4% gesunken.

Jedes fünfte Mädchen wählt eine Zwischenlösung, bei den Jungen ist es nur jeder vierzehnte. Hingegen bevorzugen weitaus mehr Mädchen (137) als Knaben (78) eine weiterführende Schule.

Gremium: Amt für Berufsbildung

Quelle: dt Amt für Berufsbildung

Data: 13.06.2006

Tscherna da professiun e da scoladals giuvenils grischuns che vegnan or da scola 2006: resultats da la retschertga "Co vai vinavant suenter la scola?"

Il matg ha l'uffizi per la furmaziun professiunala fatg la retschertga "Co vai vinavant suenter la scola?" Scolaras e scolars da l'ultim onn da scola obligatoric e dal 10avel onn da scola èn vegnids questiunads davart las vias professiunalas ch'ellas e ch'els han en senn da prender. Tenor la retschertga reussescha a la gronda part dals giuvenils grischuns da far il pass dal temp da scola obligatoric en in emprendissadi u en ina scola da cuntinuaziun sco il gimnasi, la scola media professiunala u la scola media commerziala, e quai senza interrupziun. 157 (8.36%) dals giuvenils n'han il mument da la retschertga areguard lur scolaziun futura anc betg decidì, u ch'els n'han anc betg chattà ina soluziun correspundenta. Cumparegliond cun l'onn passà pon ins constatar che la situaziun è daventada in zic meglra. Tuttina è la situaziun da las plazzas d'emprendissadi anc adina precara, er sch'en diversas professiuns èn per la stad 2006 anc libras bunamai 200 plazzas. Cumpareglià cun auters chantuns è la situaziun da plazzas d'emprendissadi en il Grischun dentant en general main precara.

Er en il Grischun datti giuvenils che han grev da far il pass en la vita professiunala. II mais da matg n'avevan 157 giuvenils anc betg decidì u n'avevan anc betg chattà ina soluziun areguard lur scolaziun professiunala. Quai èn 8.36 % da tut ils giuvenils che vegnan or da scola. Las differenzas d'in stgalim da scola a l'auter èn fitg cleras. 20% dals giuvenils vegnan da la scola secundara, 42 % da la scola reala, 36% dal 10avel onn da scola e da l'onn da las schanzas e 2% da las classas pitschnas. 83 mattas e 74 mats n'han anc betg chattà ina soluziun.

Il medem mument chattan ins en il register da plazzas d'emprendissadi Lena en l'internet (www.lena.gr.ch) per l'avust anc adina ca. 200 plazzas libras. Insatge che para da sa gulivar matematicamain è en realitad savens problematic, pertge ch'ils interess e las abilitads dals giuvenils na correspundan betg adina a las pretensiuns da las professiuns correspundentas.

Sustegn individual tras l'uffizi per la furmaziun professiunala

La finamira da la retschertga annuala è in sustegn supplementar per ils giuvenils a la fin dal temp da scola obligatoric sco er per tals che fan in 10avel onn da scola e che n'han anc betg ina soluziun definitiva per lur professiun e per lur scolaziun futura.

Quests giuvenils vegnan sustegnids da l'uffizi per la furmaziun professiunala. Tgi che vul far diever da quest sustegn, survegn da la persuna d'instrucziun in formular d'annunzia e po trametter quel directamain a la cussegliaziun professiunala.

La purschida intenziunada da la cussegliaziun professiunala dat la pussaivladad da far ina determinaziun da la posiziun actuala che gida ils giuvenils a tschertgar soluziuns realisablas. Ultra da quai intermediescha ella ils giuvenils che tschertgan cussegl sin lur giavisch a l'acziun "speranza" da la PLD, cun la quala persunas privatas porschan sco "madritscha u sco padrin" sustegn ed assistenza tar la tschertga d'ina plazza d'emprendissadi. L'experientscha dals ultims onns mussa che per blers giuvenils motivads po fin la stad anc vegnir chattada ina plazza d'emprendissadi u ina soluziun intermediara.

La gronda part elegia in emprendissadi

La retschertga registrescha il mais da matg 1'897 scolaras e scolars. Las datas èn vegnidas registradas online (www.powerschool.org) directamain da las persunas d'instrucziun. Il pertschient da respostas importa perquai bunamain 100%.

Il mument da la retschertga eran sa decidis dus terzs dals giuvenils per in emprendissadi. Cumparegliond las vias da scolaziun tenor la schlattaina pon ins constatar er quest onn in depurtament different: cleramain daplis mats (73%) che mattas (56%) elegian in emprendissadi.

En vista ad in imprendissadi u ad ina scolaziun pli tard fan 12% in onn intermediar. Questa cifra è - cumpareglià cun l'onn passà - diminuida per bundant 4%.

Mintga tschintgavala matta elegia ina soluziun intermediara. Tar ils mats è quai mo mintga 14avel. Percunter prefereschan bler dapli mattas (137) che mats (78) ina scola da cuntinuaziun.

Gremi: uffizi per la furmaziun professiunala

Funtauna: rg uffizi per la furmaziun professiunala

Data: 13.06.2006