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德语区的教师应该坚持使用标准德语授课，避免在课堂上使用瑞士方言。2000年国际学生鉴定委员会所做的一次调查(PISA-Studie)结果显示，瑞士学生的阅读能力偏低，这一结果为瑞士德语区教育部门敲响了警钟。为提高学生的语言能力，坚持用标准德语授课将是一项基本要求。此内容发布于 2003年08月29日 - 16:32
这项要求已不是第一次被提出，但是要得到良好改观并不容易。尽管受媒体等各方面的影响，今天的孩子们与过去相比，对标准德语的排斥已不很明显，但是当他们不得不讲标准德语时， 还会存在心理障碍，因为对他们来说，标准德语是一种理性的语言，而瑞士德语却是他们的第一母语的。尽管如此，普及标准德语并不是不可能的，学校中外籍孩子的增多及在小学中引进外文课程，都会加强孩子们使用外语的意识。
针对瑞士学生在Pisa-Studie调查中较差的成绩，州教育部门制定出许多相关措施，坚持使用标准德语授课便是其中一项。2000年的Pisa调查涉及25万名(其中一万名瑞士学生)来自31个经济合作与发展组织(OECD)国家，年龄为15岁的学生。
根据此项调查结果，20％瑞士学生在接受9年义务教育之后只能读懂较为简单的文章。
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