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Verschiedene Varianten des Landesbildungsservers Baden-Würtemberg, das Einmaleins mit Hilfe des Computers zu üben und Arbeitsmaterialien zu erstellen. Die vorgestellten Programme und Materialien sind Freeware und dürfen beliebig an Eltern und Lernende verteilt werden.
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Einführung "Grosse Zahlen".
Bezug zu Lehrmitteln:
mathbuch 1, LU 16 Wie viel ist viel?
Bemerkung der Redaktion: Ist noch auf (altes) mathbu.ch 7 ausgelegt, kann aber auch mit dem neuen mathbuch 1 verwendet werden.
Der japanische Abakus als Trainingswerkzeug für Kopfrechnen und Stellenwertsystem.
Bemerkung der Redaktion: Innerhalb dieses Unterrichtsmaterials werden nur wenige Aufgaben explizit ausformuliert, das Potential (v.a. im Bereich Erforschen des Stellwertsystems) ist aber sehr gross.
Dass wir 10 Finger haben, ist vermutlich der einzige Grund dafür, dass wir ein Zahlensystem auf Basis 10 haben. Dreizehenspechte haben nur sechs „Finger“, es ist also zu vermuten, dass sie ein Zahlensystem zur Basis 6 haben.
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Zufallszahlengesteuerte Aufgaben zu den Brüchen, mit Brüche-Dezimalbrüche, Brüche-Prozent, Brüche verwandeln, <=>, Grundoperationen.
Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Aufgaben, erst am Ende des Lernprozesses einsetzen.
Umfangreiche, zufallszahlengesteuerte Aufgaben für Flächenberechnungen (Elementare Formen, zusammengesetzte Formen aus Kreisen und geradlinig begrenzten Flächen, Kreisbogen, Kreissektor).
Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Übungsaufgaben, sind erst am Ende des Lernprozesses sinnvoll.
Da wir über 10 Finger verfügen, haben wir wohl auch ein Zahlensystem auf Basis 10. Faultiere jedoch haben an jedem Fuss nur zwei Krallen, es ist also zu vermuten, dass sie ein Zahlensystem auf Basis 4 haben.
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Ein Programm mit Übungen zum Ergänzen auf 10, 20, 30 oder 100 nachdem das Verständnis aufgebaut wurde.
Das Programm muss auf den eigenen PC heruntergeladen werden und kann dort jederzeit gestartet werden.
Summe in Produkt zerlegen
Powerpointpräsentation zum Faktorisieren.
Ein Term wird in kleinen Schritten in ein Produkt zerlegt.
Bemerkung der Redaktion: Die Faktorisierung ist im LP21 nur noch als Erweiterung (Kompetenzstufe MA.1A4j) enthalten.
Matheplan zu Schweizer Zahlenbuch 4 S. 8-9
Matheplan der individuelles Arbeiten ermöglicht
Damit kompetenzorientiert unterrichtet wird (LP21), muss darauf geachtet werden, dass der Austausch unter/mit den Lernenden in den Unterricht eingebaut wird.
The Scale of the Universe befasst sich mit der Grösse oder eben Winzigkeit aller erdenklicher Teilchen und Objekte in Relation zum gesamten Universum. Der Anwender kann sich via Leiste quasi durch das Universum scrollen.
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Mit einer einfachen statistischen Methode (Monte-Carlo-Methode) kann das Verhältnis zwischen Land- und Wasserfläche auf der Erde bestimmt werden.
Bezug zu Lehrmittel:
mathbuch 2, LU 17 "Kreis" (Bestimmung von Pi durch Monte-Carlo-Methode)