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Problèmes épistémologiques dans le passage de la psychologie génétique à l’éducation
Ce film est un enregistrement de l’hommage international rendu à Jean Piaget, réalisé dans différentes cités du monde
et célébré à l’occasion du centenaire de sa naissance. Le fragment correspond à la conférence de José Antonio Castorina (Université de Buenos Aires) qui s’est déroulée à Sao Paulo, au Brésil, en juin 1996. Langue: espagnol, durée: 23´10´´.
La présentation pose le problème de l’extension (par opposition à l’application) de la psychologie génétique au domaine de l’éducation. A partir d’une discussion épistémologique, Castorina part de la considération de la psychologie piagétienne, non pas comme une théorie, mais comme un vaste programme de recherche, caractérisé par un noyau de problèmes fondamentaux, quelques thèses de base et certains principes méthodologiques. La relation entre ce noyau, qui n’est jamais statique, et les problèmes posés par l’apprentissage scolaire, constituent le centre de la discussion.