Document ID: /curiavista/filtered/00000_business.jsonl.gz/126318

<h2>SubmittedText<h2><p>Der Bundesrat wird beauftragt, die Abschlüsse der höheren Berufsbildung gemäss den Artikeln 26 bis 29 BBG aufzuwerten, indem jene modernen Titelbezeichnungen gesetzlich verankert werden, welche die Titeläquivalenz mit anderen schweizerischen und ausländischen Titelbezeichnungen herstellen (z. B. "Berufs-Bachelor", "Bachelor HF" oder "Professional Master"). Diese Ergänzung des BBG soll wenn möglich zeitgleich mit der Ausarbeitung des vorgesehenen Weiterbildungsgesetzes (WeBiG) vorgenommen werden.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Wie der Bundesrat bereits bei der Motion Tschümperlin 11.3618 festgehalten hat, ist die Einführung der Titel Bachelor resp. Master auch mit den entsprechenden Zusätzen in der höheren Berufsbildung nicht zielführend. Sie hat vielmehr eine Vermischung der Titelstrukturen der Berufsbildung und der Hochschulen zur Folge und leistet letztendlich einer unerwünschten "Akademisierung" der höheren Berufsbildung Vorschub.</p><p>Bachelor und Master sind akademische Grade eines gestuften Studiums, welche von einer staatlichen oder privaten anerkannten Hochschule im europäischen Hochschulraum verliehen werden.</p><p>Die Titel der höheren Berufsbildung sind staatliche Abschlüsse, mit denen die Inhaberinnen und Inhaber einschlägige berufliche Kompetenzen in einem definierten Berufsfeld nachweisen. Dabei ist es die Branche selbst, welche die Anforderungen an diese Abschlüsse festlegt. Entsprechend geniessen diese staatlichen Abschlüsse eine hohe Wertschätzung in der Praxis.</p><p>Der Bundesrat ist sich der Bedeutung einer guten internationalen Positionierung der Abschlüsse der höheren Berufsbildung bewusst. Eine bessere Positionierung ist aber nicht über den Weg einer Vermischung oder Annäherung der Abschlussbezeichnungen zu erreichen, sondern mittels einer klaren und eigenständigen Profilierung. Das Niveau der Abschlüsse sowie die inhaltlichen Unterschiedlichkeiten sind den differenzierten Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechend abzubilden. </p><p>Im Rahmen des Kopenhagen-Prozesses wird ein nationaler Qualifikationsrahmen für Abschlüsse der Berufsbildung erarbeitet. Dieser soll zusammen mit dem Europäischen Qualifikationsrahmen sowie der Abgabe von Diplomzusätzen die Vergleichbarkeit und Transparenz der Berufsbildungsabschlüsse im Bildungssystem erhöhen sowie die Mobilität der Arbeitnehmenden erleichtern. Der Bundesrat ist überzeugt, mit diesen geplanten Schritten das Anliegen der Motion in geeigneter Weise einzulösen.</p>  Der Bundesrat beantragt die Ablehnung der Motion.