Document ID: /curiavista/filtered/00000_business.jsonl.gz/78707

<h2>SubmittedText<h2><p>Der Bundesrat wird beauftragt, dem Parlament einen Bericht über Stand, Probleme und Perspektiven der mathematischen, naturwissenschaftlichen und technischen Bildung auf Fachhochschul- und Universitätsniveau in der Schweiz zu erstatten. Der Bericht soll insbesondere die folgenden Punkte umfassen: </p><p>1. die Zahl der Abschlüsse in der Vergangenheit und Zukunft;</p><p>2. den heutigen und künftigen Bedarf der Wirtschaft; </p><p>3. die getroffenen, geplanten und denkbaren Massnahmen zur Förderung dieser Bildungsbereiche sowohl bezüglich des Bildungsangebots als auch bezüglich der Motivation potenzieller Studierender.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Der Bundesrat ist sich der Wichtigkeit der Ausbildung von qualifizierten Arbeitskräften im mathematischen, technischen und naturwissenschaftlichen Bereich bewusst. Im In- und Ausland existieren verschiedene Statistiken und Studien zu einzelnen Teilaspekten des Themenbereichs. Ein Bericht jedoch, der die aktuelle Lage, die Probleme und die getroffenen und möglichen Massnahmen in der Schweiz zusammenfasst, fehlt. Er soll bereits laufende Initiativen berücksichtigen und insbesondere auch dem Aspekt der Frauenförderung (Postulat Fetz 05.3508) Rechnung tragen. Die möglichen und denkbaren Massnahmen werden danach sorgfältig zu prüfen sein. Dabei soll auch die Fähigkeit des Bildungssystems zur Selbstregulierung mitberücksichtigt werden. In diesem Sinne ist der Bundesrat bereit, das Postulat anzunehmen.</p>  Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.