Document ID: /curiavista/filtered/00000_business.jsonl.gz/259535

<h2>SubmittedText<h2><p>Il Consiglio federale è incaricato di <i><strong>sottoporre alla CDPE la seguente richiesta:</strong></i></p><ol><li>prima che i futuri docenti del 1° e del 2°&nbsp;ciclo inizino gli studi presso un’alta scuola pedagogica, ovvero dopo la scuola dell’obbligo e dopo almeno un anno di impiego in ambito sociale, le loro competenze nelle materie principali e in quelle artistiche (educazione fisica, educazione tecnica/artistica, musica e canto) devono essere testate tramite un compito da svolgere con un gruppo di allievi.&nbsp;</li></ol><h2>FederalCouncilResponseText<h2><div><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:150%; widows:0; orphans:0; font-size:11pt"><span style="font-family:Arial">La formazione dei docenti della scuola dell’obbligo è di competenza cantonale. I requisiti delle formazioni per i docenti del livello elementare sono stabiliti nel Regolamento della CDPE del 28</span><span style="font-family:Arial">&#xa0;</span><span style="font-family:Arial">marzo 2019 concernente il riconoscimento dei diplomi d’insegnamento per il livello elementare, il livello secondario</span><span style="font-family:Arial">&#xa0;</span><span style="font-family:Arial">I e per le scuole di maturità (regolamento sul riconoscimento della CDPE</span><span style="line-height:150%; font-family:Arial; font-size:7.33pt; vertical-align:super">1</span><span style="font-family:Arial">). In questo settore il Consiglio federale non dispone di alcuna competenza e quindi non può chiedere alla CDPE di introdurre nuove procedure di ammissione.</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:150%; widows:0; orphans:0; font-size:11pt"><span style="font-family:Arial">Secondo la legge federale sulla promozione </span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">e sul coordinamento del settore universitario svizzero (LPSU; RS</span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">&#xa0;</span><span style="font-family:Arial; font-style:italic; background-color:#ffffff">414.20</span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">) e il regolamento della CDPE, per essere ammessi alla formazione di docente è necessario aver conseguito una maturità liceale o una maturità specializzata in pedagogia.</span><span style="font-family:Arial"> </span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">Per gli insegnanti il regolamento prevede una formazione generalista in sei o più materie. I titolari di una maturità liceale o specializzata possiedono una formazione di base approfondita soprattutto nella prima lingua, nelle lingue straniere, in matematica, scienze naturali ed educazione musicale. </span><span style="font-family:Arial">Le competenze di didattica disciplinare apprese durante gli studi presso le alte scuole pedagogiche si basano su questa formazione di base. </span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">Pertanto, ancora prima di iniziare gli studi, ai futuri docenti viene richiesta una vasta cultura generale.</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; text-align:justify; line-height:150%; widows:0; orphans:0; font-size:11pt"><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff">Inoltre, secondo le informazioni della Segreteria generale della CDPE</span><span style="font-family:Arial">, oggi molte alte scuole pedagogiche</span><span style="font-family:Arial; background-color:#ffffff"> </span><span style="font-family:Arial">prevedono una procedura per accertare l’idoneità all’esercizio della professione, così come stabilito dall’articolo</span><span style="font-family:Arial">&#xa0;</span><span style="font-family:Arial">15 del regolamento della CDPE. In questo modo viene rispettato il diritto dei bambini e degli adolescenti alla protezione speciale della loro incolumità e alla promozione del loro sviluppo. Le procedure per accertare l’idoneità all’esercizio della professione variano molto da un’alta scuola pedagogica all’altra ma si svolgono spesso durante la formazione pratica.</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-left:5.95pt; margin-bottom:3pt; text-indent:-5.95pt; widows:0; orphans:0; font-size:11pt"><span style="font-family:Arial; font-size:7.33pt; vertical-align:super">1</span><span style="font-family:Arial; font-size:9pt"> </span><a href="http://www.cdpe.ch" style="text-decoration:none"><span style="font-family:Arial; font-size:9pt; text-decoration:underline; color:#0000ff">www.cdpe.ch</span></a><span style="font-family:Arial; font-size:9pt"> &gt; Documentazione &gt; Atti normativi &gt; Raccolta delle basi giuridiche &gt; 4.2.2.10</span></p></div><br><br>Il Consiglio federale propone di respingere la mozione.