Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03304.jsonl.gz/1268

Ich kann nach kurzen Bällen die Netzposition einnehmen.
Erwerben
- Die Spieler sagen den Aufprallpunkt ihres Balles auf der gegnerischen Spielfeldseite voraus, im Moment, in dem der Ball übers Netz fliegt.
- Spieler B oder der Leiter spielt in die Zone 1. Spieler A startet auf der Grundlinie, spielt den kurzen Ball zurück und nimmt seine Netzposition ein.
- Spieler B oder der Leiter spielt immer in die Zone 3 (hinter ¾ Linie). Spieler A startet auf der Grundlinie und springt nach hinten, um den Ball im Abstieg treffen zu können.
- Spieler B oder der Leiter spielt immer in die Zone 2 (zwischen T-Linie und ¾ Linie). Spieler A startet auf der Grundlinie und spielt den Ball zurück.
Anwenden
- Der Leiter spielt in die Zonen 3, 2 und 1. Spieler A positioniert sich angepasst, d. h. geht nach hinten, steht auf der Grundlinie oder geht ans Netz (siehe Skizze) (evtl. Zuspiel aus dem Korb).
- Dito, aber Zuspiel variieren. Spieler A positioniert sich situationsangepasst (inkl. Ansage des Entscheides).
Gestalten
- Spiel um Punkte. Wenn der Punkt aus der Netzposition gemacht wird, dann erhält der Spieler 2 Punkte.
Bemerkung: Diese Übung kann auch auf den Kids Tennis-Feldern (mit entsprechenden Bällen) gespielt werden.
Material: Zielfeldmarkierungen, Nummerntafeln

Übungen für andere Spielniveaus
|Einsteiger 1||Einsteiger 2||R9|
|…ich kann den kurzen Ball vor dem 2. Aufsprung spielen.||…ich kann den kurzen Ball beim Aufprall wahrnehmen.||…ich kann die Flugbahn des ankommenden kurzen Balles wahrnehmen.|
|…ich kann nach kurzen Bällen die Netzposition einnehmen.||…ich kann ihn kontrolliert (Vorwärtsrotation) zurückspielen.|