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Lernziele des Moduls «Exkurs Informatik»
Wie kann ein Roboter auf seine Umwelt reagieren?
Wie bediene ich die Oberfläche der visuellen Programmiersprache?
Aufgaben zur einfachen visuellen Programmierumgebung
Teste dein Können mit weiteren Aufgaben!
Wie bediene ich die Oberfläche der visuellen Programmiersprache für Fortgeschrittene?
Einsatz des Timers, um eine Aktion eine bestimmte Zeit lang auszuführen
Aufgaben zum Einsatz des Timers
Wie verwendet man Zustände in der visuellen Programmierumgebung?
Hast du verstanden, wie die Zustände funktionieren?
Aufgaben zur erweiterten visuellen Programmierumgebung
Wir lernen Scratch kennen.
Wir animieren einen einzelnen Fisch.
Wir duplizieren den Fisch.
Lerne, wie eine Figur mit einem Programm bewegt werden kann.
Lerne, wie durch Klonen viele Figuren mit dem gleichen Verhalten erstellt werden können.
Lerne, wie Kollisionen erkannt werden können und wie darauf reagiert werden kann.
Lerne, wie eine Figur mit der Tastatur gesteuert werden kann.
Mittelschwere Aufgabe zu Scratch
Schwierige Aufgabe zu Scratch
Einfache Aufgabe zu Scratch
Was ist Scratch? Wo kann ich es herunterladen? Wie bediene ich das Programm?
Was sind Figuren in Scratch? Welche Eigenschaften besitzen sie und was können sie tun?
Alles spielt sich auf der Bühne ab, aber die Bühne kann auch selbst!
Welche Möglichkeiten habe ich, ein Scratch-Programm zusammenzubauen?