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Die Übergabe eines Smartphones oder Tablets an Ihr verschrobenes Kleinkind scheint eine einfache Möglichkeit zu sein, es zu beruhigen oder sich etwas Freizeit zu gönnen. Im Gegensatz zu früher haben Eltern heute sehr wenig Zeit, um mit ihren Babys zu spielen und sich zu beschäftigen. Da beide Elternteile arbeiten und auf ihr Kind aufpassen, werden die persönlichen Interaktionen immer weniger. Und obwohl wir vielleicht gedacht haben, dass diese Geräte harmlos sind, zeigt eine neue Studie, wie schädlich die Bildschirmzeit für kleine Kinder sein kann.
Wie sich die Handheld-Bildschirmzeit auf kleine Kinder auswirkt
Die Forschung, die 2017 auf dem Treffen der Pädiatrischen Akademischen Gesellschaften vorgestellt wurde, zeigt, wie der Einsatz von Technologie zu Sprachverzögerungen bei kleinen Kindern beitragen kann. Die Studie, die zwischen 2011 und 2015 durchgeführt wurde, umfasste 894 Kinder zwischen 6 Monaten und 2 Jahren. Die Forschung wurde in Toronto von einem praxisorientierten Forschungsnetzwerk durchgeführt. Die Eltern wurden gefragt, wie Kinder Handheld-Geräte verwenden und wie viel Zeit sie damit verbracht haben. Als die Kinder ihre 18-monatige Untersuchung hatten, stellte sich heraus, dass 20% der Kinder täglich etwa 28 Minuten lang Handheld-Geräte verwendeten. Mithilfe eines Screening-Tools für Sprachverzögerungen und wie von den Eltern berichtet, stellten die Forscher fest, dass Kinder mit mehr Screening-Zeit am wahrscheinlichsten ausdrucksstarke Sprachverzögerungen hatten. Schockierend ist, dass das Risiko einer Verzögerung der Ausdruckssprache bei Kindern um 49% gestiegen ist, wenn die Bildschirmzeit mit Handheld-Geräten um jede halbe Stunde verlängert wird. Die Forschung zeigt den direkten Zusammenhang mit der Handheld-Bildschirmzeit und der ausdrucksstarken Sprachverzögerung. Forscher konnten jedoch keine Handheld-Bildschirmzeit feststellen, die sich auf Kommunikationsverzögerungen auswirkt, zu denen Gesten, Körpersprache und soziale Interaktionen gehören (1).
Dr. Catherine Birken, Kinderärztin und Hauptforscherin der Studie, sagte, dass Handheld-Geräte bei kleinen Kindern, die Tablets und Smartphones verwenden, viel häufiger als zuvor geworden sind. Dr. Birkens sagt auch, dass dies die erste Studie ist, die den Zusammenhang zwischen Sprachverzögerung bei Kindern und Handheld-Bildschirmzeit hervorhebt (2).
Was Sie tun können, um Ihr Kind zu unterstützen
Die Forschung besagt, dass die Umgebung des Kindes auch eine Schlüsselrolle bei der Sprachentwicklung spielt. Eltern müssen auf ihre Kinder reagieren, wenn sie versuchen, durch Lärm oder Sprache zu kommunizieren. Auf diese Weise kann man die Sprachentwicklung ihres Kindes unterstützen. Die Reaktion auf die emotionalen und physischen Bedürfnisse des Kindes hilft auch dabei, sowohl die aufnahmefähige als auch die ausdrucksstarke Sprache zu gestalten. Wenn das Kind verstehen kann, was mit ihm gesprochen wird, ist es eine aufnahmefähige Sprache. Und wenn sie in der Lage sind, mit Ihnen in Sprache zu kommunizieren, ist dies eine Ausdruckssprache (3).
Eltern, die warmherzig sind, auf die Hinweise eines Kindes reagieren und diese lesen, können bei der Entwicklung des Wortschatzes ihrer 1-Jährigen helfen. Und wenn das Kind im Alter von etwa 3 Jahren älter wird, können anregende Aktivitäten wie Eltern-Kind-Interaktion und kinderfreundliche Spiele oder Fernsehsendungen mehr zur Entwicklung seiner Sprache beitragen.
Wie viel Bildschirmzeit sollten Kinder haben?
Da die Bildschirmzeit ältere Kinder etwas anregt, hat die American Academy of Pediatrics ihre neue Empfehlung zur Verwendung von Kindermedien angekündigt. Die Richtlinien lauten wie folgt (4):
- Kinder unter 18 Monaten sollten keine anderen Handheld-Geräte als Videoanrufe erhalten.
- Kinder zwischen 18 und 24 Monaten können nur dann in digitale Medien eingeführt werden, wenn es sich um hochwertige Programme handelt und die Eltern diese zusammen mit den Kindern ansehen können, um ihnen das Verständnis zu erleichtern.
- Kinder zwischen 2 und 5 Jahren sollten ihre Bildschirmzeit auf 1 Stunde pro Tag für hochwertige Programme beschränken. Wieder sollten Eltern es mit ihnen sehen, um zu verstehen, was sie sehen.
- Kinder, die 6 Jahre und älter sind, sollten eine konstante Begrenzung ihrer Bildschirmzeit haben. Eltern sollten auch die Art der Programme überwachen, die von ihren Kindern angesehen werden. Eltern sollten auch sicherstellen, dass die Schlafzeit, körperliche Aktivitäten oder andere Verhaltensweisen, die für ihre Gesundheit wesentlich sind, nicht beeinträchtigt werden.
Kinder mit Sprachverzögerungen können Probleme haben, mit anderen zu interagieren, was ihr Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen verringern kann. Stellen Sie also sicher, dass Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes unterstützen, indem Sie dessen Bildschirmzeit begrenzen und stattdessen mit ihm interagieren.