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Die Mathematik hat es Christian Farkas während seiner Zeit im Gymnasium angetan. Diese Faszination hat ihn schlussnendlich ins Mathestudium geführt und diese Faszination möchte er nun weitergeben.
Unterrichtet in den Fächern
Lehr- und Arbeitserfahrungen
Ausbildung
Was fasziniert dich besonders am Unterrichten von Mathematik?
An der Mathematik faszinieren mich die Logik und die Vielfältigkeit dahinter. Man kann jeden einzelnen Schritt und jede einzelne Überlegung begründen. Es gibt klare Regeln, was man darf und was verboten ist, aber innerhalb dieser Grenzen kann man seinen Ideen freien Lauf lassen und jede einzelne Aufgabe kann auf mehrere verschiedene Wege gelöst werden.
Wie gestaltest du deine Freizeit?
In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport. Meine sportlichen Aktivitäten reichen dabei vom gelegentlichen Tischtennis bis hin zu Basketball oder Fussball. Ebenfalls spiele ich in meiner Freizeit gerne Videospiele oder ich geniesse es genauso, mal ein Buch zu lesen.
Was zeichnet in deinen Augen einen guten Coach aus?
Ich denke, als guter Coach muss man geduldig sein und gut auf die Fragen und Probleme des Schülers eingehen. Ich glaube, dass man verstehen muss, wo genau die Probleme im Stoff sind und dass man diese dann aufbauend auf dem bereits vorhandenen Wissen erklären sollte.
Was erwartest du von deinen Schülerinnen und Schülern?
Von meinen Schülern erwarte ich, dass sie sich Mühe geben, den Stoff zu verstehen und sie motiviert sind, Neues zu lernen. Ich glaube daran, dass, wenn man motiviert ist und sich Mühe gibt, es Weniges gibt, was man nicht schaffen kann.
Was war die schönste Erfahrung, die du bisher als Coach gemacht hast?
Ich denke, dass die schönste Erfahrung ist, wenn man merkt, dass ein Schüler anfängt, das Thema zu verstehen, sich der Knoten löst und der Moment eintritt, in dem man merkt, dass die Erklärung funktioniert hat und der Schüler das Thema verstanden hat.