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This is a text translated from German to Rumantsch Grischun.
"Piazza" unterwegs in Graubünden

Ende Januar hat die Umsetzung des Projekts Piazza der Stabsstelle für Gleichstellungsfragen begonnen. Für einen halben Tag setzen sich Jugendliche mit ihren Lebensperspektiven und unterschiedlichen Lebensmodellen auseinander. Warum ist dies ein Anliegen des Gleichstellungsbüros?

Nach wie vor ist es so, dass junge Frauen weniger in die berufliche Entwicklung investieren als Männer. Sie wählen aus einer deutlich kleineren Palette von Berufsausbildungen aus und entscheiden sich in der Überzahl für kürzere Ausbildungen. Im Hinterkopf vieler junger Frauen steckt nach wie vor das Bild: "Ich werde sowieso früher oder später Familie haben und dann ist der Beruf sekundär". Eine andere Sprache spricht die Erwerbsquote, die heute bei den Frauen bereits 60 Prozent beträgt, Tendenz steigend. Die gesellschaftlichen Veränderungen verlangen auch von den Frauen, in Ausbildung und Beruf zu investieren.

Dieses Engagement ist bei den jungen Männern in der Regel kaum in Frage gestellt. Die männliche Identität ist nach wie vor hauptsächlich durch die Berufstätigkeit definiert. Diese einseitige Gewichtung hat für die Männer selber nicht nur positive Folgen: Höhere Selbstmordraten, Risikoverhalten, wenig sorgfältiger Umgang mit der eigenen Gesundheit und andere Beeinträchtigungen können als Folge von Leistungsdruck und Leistungsorientierung verstanden werden. Die deutlich tiefere Lebenserwartung des so genannt "starken Geschlechts" spricht dazu eine deutliche Sprache. Eine rundere Persönlichkeit wird so nach aktuellen Studien für Männer zunehmend zum Thema. Beziehungen, Familie und Menschen werden wichtiger.

Fairplay at home?

Die aktuelle Kampagne "Fairplay at home" des Eidgenössischen Gleichstellungbüros (Website:

www.fairplay-at-home

) greift das Thema der Arbeitsverteilung für Erwachsene auf. Dieselben Fragen sind schon im Zusammenhang mit der Berufswahl relevant. Wer im Berufswahlalter mit dem originellen und aussagekräftigen Lotto des Piazzaprojekts im Schulzimmer gespielt hat, kennt nicht nur zwei oder drei Biographievarianten, sondern 22 in Wort und Bild - und wird sich noch einmal so viele dazu denken: Ein Kreativitäts-Vorsprung für die künftigen Fairplay-at-home-Gespräche im eigenen Haushalt. Von einer eigenständigen Auseinandersetzung mit dieser Vielfalt an Lebensperspektiven werden die jungen Männer profitieren. Für sie ist die doppelte, integrierende Perspektive von Beruf und Familie noch weniger geläufig als für die jungen Frauen. Letztere werden sich u. a. vertieft mit längerfristigen beruflichen Perspektiven befassen, werden darin bestärkt, auch eine berufliche Identität zu entwickeln. Das Profitieren der Frauen von der Horizonterweiterung der jungen Männer wird eher ein mittel- bis langfristiges Projektergebnis sein...

Piazza konkret

Das Projekt Piazza ist vor diesem Hintergrund zu sehen: Es motiviert Jugendliche im Berufswahlalter, ihren Blick zu öffnen und nicht von einseitigen Rollen- und Lebensvorstellungen auszugehen. Das halbtägige Modul wird im ganzen Kanton bis zu den Herbstferien zwanzig Mal durchgeführt - von Chur über Ilanz, Klosters und Scuol, es sind fast alle Regionen abgedeckt. Das Interesse am Projekt ist gross.

Unter Berücksichtigung der gemachten Erfahrungen wird danach ein Lehrmittel erarbeitet, welches von Oberstufen-Lehrpersonen eingesetzt werden kann und den Berufswahlunterricht sinnvoll ergänzt.

Das Projektteam, welches für die Umsetzung von Piazza verantwortlich ist, besteht aus Ariane Bearth-Riatsch (Schultherapeutin), Lucio Decurtins, (Sozialpädagoge) und Justina Derungs (Theaterpädagogin).

Das Projekt Piazza wird durch Gelder des Lehrstellenbeschlusses 2 des Bundes finanziert. Dieser unterstützt als Aktionsprogramm Beiträge zur nachhaltigen Verbesserung des Lehrstellenmarkts und zur Entwicklung der Berufsbildung. Eine der Zielsetzungen des Lehrstellenbeschlusses ist die Förderung der tatsächlichen Gleichstellung von Frau und Mann im Berufsbildungsbereich. In diesem Förderungsbereich ist das Projekt Piazza angesiedelt.

Das Lebensmodell-Lotto

Für die Umsetzung des Projekts Piazza hat das Projektteam ein Lotto erarbeitet. Mit je elf Frauen und Männern wurden Gespräche geführt über ihr persönliches Lebensmodell. Diese unterschiedlichen Modelle werden auf je drei Tafeln inklusive Foto dargestellt. Die gelebten Modelle reichen von traditionellen Familienformen zu verschiedenen Formen von Arbeitsteilung zwischen Männern und Frauen, auch zu kinderlosen und homosexuellen Partnerschaften, allein stehenden und allein erziehenden Personen.

Die Lottotafeln ermöglichen es, spielerisch an das Thema heran zu gehen. Welche Vorstellungen lösen die Bilder aus? Wirkt diese Frau eher mütterlich, wird sie also Kinder haben - oder jene sehr selbstbewusst, passt sie vielleicht zur Tafel mit der politisch aktiven Frau? Mit welchen Bildern im Kopf stufen wir die Menschen ein - könnte es auch ganz anders sein? Und in welchen Rollen und Modellen würden sich Jugendliche selber gerne sehen? Mit Hilfe des Lottos können solche Fragen sehr lebensnah und realistisch wahrgenommen und diskutiert werden.

Das Lotto wird zum Projektabschluss Teil des geplanten Lehrmittels werden, welches für Lehrkräfte wie auch weitere an Gleichstellungsthemen interessierte Kreise aus Bildung und Politik gedacht ist.

Gremium: Gleichstellungs-Büro Graubünden

Quelle: dt Gleichstellungs-Büro Graubünden

Data: 07.02.2002

"Piazza" sin viadi en il Grischun

La fin da schaner ha entschavì la realisaziun dal project Piazza dal post da stab per dumondas d'egualitad. Durant in mez di s'occupan ils giuvenils da las perspectivas da lur vita e dals differents models da vita. Pertge è quai in giavisch dal biro d'egualitad?

Anc adina èsi uschia che dunnas giuvnas investeschan damain en lur svilup professiunal che umens. Ellas elegian d'ina tscherna da furmaziuns professiunalas ch'è evidentamain pli pitschna e sa decidan per gronda part per scolaziuns pli curtas. Bleras dunnas giuvnas han anc adina l'idea: "Jau vegn tuttina ad avair baud u tard ina famiglia ed alura daventa la professiun secundara". In'autra lingua discurra la quota d'activitad da gudogn che munta gia oz a 60 pertschient tar las dunnas, la tendenza s'augmenta. Las midadas socialas pretendan ch'er las dunnas investeschian en la scolaziun e la professiun.

Quest engaschament na vegn per regla strusch mess en dumonda tar ils umens giuvens. L'identitad dals umens vegn definida anc adina principalmain tras l'activitad professiunala. Questa paisa unilaterala n'ha betg mo consequenzas positivas per ils umens sezs. Ratas pli autas da suicidi, in cumportament da ristga, in tractament main premurus da l'atgna sanadad ed autras pregiudicaziuns pon ins chapir sco consequenza dal squitsch da prestaziun e da l'orientaziun tenor la prestaziun. L'aspectativa da vita cleramain pli bassa da l'uschenumnada "schlattaina ferma" illustrescha quai cleramain. Ina persunalitad pli cumpletta daventa uschia suenter ils studis actuals pli e pli in tema per ils umens. Las relaziuns, la famiglia ed ils umans daventan pli impurtants.

Fairplay at home?

La campagna actuala "Fairplay at home" da l'uffizi federal per l'egualitad tranter dunna ed um (website:

www.fairplay-at-home.ch

) s'occupa dal tema da la repartiziun da la lavur tranter ils creschids. Las medemas dumondas èn relevantas gia en connex cun la tscherna da la professiun. Tgi ch'ha giugà en la vegliadetgna da tscherna da professiun en scola il gieu da lotto original ed expressiv dal project Piazza, n'enconuscha betg mo duas u trais variantas per sia biografia, mabain 22 cun pled ed illustraziun - e vegn a s'imaginar anc ina giada tantas. In avantatg creativ per ses futurs discurs davart Fairplay-at-home en l'agen tegnairchasa. Ils umens giuvens vegnan a profitar da la discussiun individuala cun quest grond dumber da perspectivas per lur vita. Per els è la dubla perspectiva ch'integrescha la professiun e la famiglia oz anc main usitada che per las dunnas giuvnas. Questas davosas vegnan tranter auter a s'occupar a moda pli approfundada cun perspectivas professiunalas a lunga vista e vegnan encuraschadas da sviluppar er ina identitad professiunala. A media fin a lunga vista vegn ad esser in resultat dal project quel che l'engrondiment da l'orizont dals umens giuvens vegn a purtar profit per las dunnas...

Piazza è concretamain

Il project Piazza è da chapir en quest senn: el motivescha ils giuvenils en la vegliadetgna da tscherna da professiun da na betg partir d'ina chapientscha unilaterala da las rollas e da la vita. Il modul d'in mez di vegn realisà ventg giadas en l'entir chantun fin a las vacanzas d'atun - da Cuira a Glion, Claustra ed a Scuol èn cumpigliadas tut las regiuns. L'interess per il project è grond.

Resguardond las experientschas fatgas vegn elavurà silsuenter in med d'instrucziun che las persunas d'instrucziun pon durvrar e che cumplettescha nizzaivlamain l'instrucziun da la tscherna da la professiun.

La gruppa da project ch'è responsabla per la realisaziun da Piazza consista dad Ariane Bearth-Riatsch (terapeuta da scola), Lucio Decurtins (pedagog social) e Justina Derungs (pedagoga da teater).

Il project Piazza vegn finanzià cun daners dal conclus federal davart las plazzas d'emprendissadi II. Quel sustegna, en la furma d'in program d'acziun, las contribuziuns che van a favur d'ina megliuraziun persistenta da la fiera da plazzas d'emprendissadi e dal svilup da la furmaziun professiunala. Ina finamira dal conclus federal davart las plazzas d'emprendissadi è quella da promover l'egualitad effectiva tranter dunna ed um sin il champ da la furmaziun professiunala. Da quest champ da promoziun fa part il project Piazza.

Il gieu da lotto davart il model da vita

Per realisar il project Piazza ha la gruppa da project elavurà in gieu da lotto. Ella ha discurrì mintgamai cun indesch dunnas ed umens davart lur model da vita persunal. Quests divers models vegnan preschentads cun lur fotografia sin mintgamai trais tavlas. Ils models existents tanschan da furmas tradiziunalas da famiglia fin a diversas furmas da partiziun da lavur tranter umens e dunnas, sco er sur partenaris senza uffants ed omosexuals e sur persunas che vivan u ch'educheschan sulettas.

Las tavlas dal gieu da lotto pussibiliteschan da s'avischinar al tema en furma da gieu. Tge imaginaziuns provocheschan ils maletgs? Fa la dunna l'impressiun d'esser ina mamma, vegn ella pia ad avair uffants - u fa ella plitost l'impressiun d'esser conscienta da sasez, sa cunfa ella forsa cun la tavla da la dunna ch'è activa en la politica? Cun tge imaginaziuns classifitgain nus ils umans - pudess nossa classificaziun er esser autra? Ed en tge rollas e models sa vesessan ils giuvenils gugent sasez? Cun agid dal gieu da lotto pon ins percepir e discutar talas dumondas a moda pratica e realistica.

A la fin dal project vegn il gieu da lotto a daventar ina part dal med d'instrucziun planisà. Il med d'instrucziun è concepì per persunas d'instrucziun sco er per ulteriurs ravugls da la furmaziun e da la politica ch'han interess per ils temas da l'egualitad.

Gremi: biro d'egualitad dal Grischun

Funtauna: rg biro d'egualitad dal Grischun

Data: 07.02.2002