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Auf folgenden Seiten finden Sie einen Überblick
der theoretischen Basis von Peace-Force®
Theorie der Mediation
- Was ist eigentlich Mediation?
- Wie läuft eine Mediation ab?
- Was ist charakteristisch für eine Mediation?
- Welche Grundsätze sind wichtig und notwendig?
Peer-Mediation
Thesen zu Mediation im Schulbereich
- Was bedeutet Peer-Group-Education?
- Welches sind die Grundgedanken aus der Theorie der Peer-Group-Education?
- Was ist Peer-Mediation?
- Peer-Mediation kann Anlass und Baustein eines konstruktiven Schulklimas sein.
- "Gut Ding will Weile haben."
- Die Konzentration auf Peer-Mediation kann dazu verführen, die Bearbeitung struktureller und
politischer Konfliktlinien im pädagogischen Bereich zu vernachlässigen.
- Der gewaltpräventive Charakter von Peer-Mediation ist schwer messbar.
- „Wo Konflikt draufsteht, steckt nicht immer Gewalt drin.“
- Mediation in Schulen ist prinzipiell dazu geeignet, auch Konflikte zwischen Jugendlichen und Erwachsenen zu lösen.
- Erst eine Einbeziehung der Erwachsenen als Konfliktpartei in Mediationsverfahren macht mit der Idee ernst, dass selbstverantwortliche Kofliktlösemodelle auch partizipatorische Effekte haben.
- Geschlechtsdifferenzierte Aspekte in den Konflikten verdienen eine stärkere Aufmerksamkeit in der Ausbildung und in der Ausübung von Schulmediation.