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FootNote
Le terme multimédia fait l'objet de nombreuses définitions peu rigoureuses et souvent contradictoires. Il désigne d'ailleurs des réalités empiriques fort différentes, surtout depuis l'émergence du "multimédia" informatique. Dans le cadre de ce texte, nous conserverons ce terme dans la mesure où il désigne l'utilisation conjointe et intégrée de deux ou plusieurs "médias", au sens trivial, usuel, du terme, Cependant en toute rigueur, une description scientifique devrait distinguer a) les niveaux perceptifs, b) les supports d'affichage et de présentation, c) les modes de représentation et la nature sémitoque des différentes représentations, d) les formes de codes et de traitement de l'information au plan cognitif. A chacun de ces niveaux devrait correspondre une désignation propre. On distinguerait alors respectivement: a) multimodal renvoyant aux différentes modalités perceptives et donc au canal; b) audio-scripto-visuel selon le mode de présentation, c) analogique et symbolique en fonction de la nature du signe et des formes de représentation et enfin d) propositionnel, anologique et phonologique par rapport au mode de codage mnémonique.