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Lernziele vom 30.01.2023
Handlungskompetenzbereich 3: Instandhaltung
Kapitel 14: Materialkunde
· Ich kann die Herstellung von Eisen beschreiben.
· Ich kann die Metalle in Hauptgruppen einteilen.
· Ich kann beschreiben wie ich den Unterschied zwischen Eisenmetalle und Nichteisenmetalle bestimmen kann.
· Ich kann beschreiben auf welche Arten Metalle zerstört werden.
· Ich kann die Herstellung von Keramik beschreiben.
· Ich kann den Unterschied zwischen Fein- und Grobkeramik erklären.
· Ich kann die Eigenschaften von gesinterter und ungesinterter Keramik aufzählen.
· Ich kann die Herstellung von Glas beschreiben.
· Ich kann die Eigenschaften von Glas aufzählen.
Handlungskompetenzbereich 1: Sicherheit und Arbeitsorganisation
Kapitel 13: Grundwissen Hygiene/Desinfektion (Band 2)
· Ich kann meine gesetzlichen Rechte und Pflichten bezüglich Arbeitssicherheit, Hygiene und Gesundheitsschutz erklären.
· Ich kann den Begriff Hygiene in eigenen Worten erklären und Beispiele aus der Praxis erläutern.
· Ich kann die vier Gruppen von Mikroorganismen aufzählen, erklären wie sich diese vermehren und wie sie sich verbreiten können.
· Ich kann die Begriffe Desinfektion, Sterilisation, Kontaminierung und Konservierung in eigenen Worten erklären.
· Ich kann den Unterschied zwischen Desinfektionswirkstoffen und Desinfektionsmittel erklären und Beispiele nennen.
· Ich kann wichtige Aspekte im Umgang mit Desinfektionsmittel nennen und begründen.
Kapitel 14: Grundwissen Schädlingsbekämpfung (Band 2)
· Ich kann verschiedene Schädlingsarten benennen.
· Ich kann Massnahmen zur Schädlingsbekämpfung beschreiben.
· Ich kann meine Grenzen in der Schädlingsbekämpfung aufzeigen und erklären ab wann bei einem Schädlingsbefall eine Fachperson beizuziehen ist.
Lernziele vom 23.01.2023 waren...
Handlungskompetenzbereich 2: Instandhaltung
Kapitel 11: Materialkunde
· Ich kann die Entstehung von Natursteinen erklären.
· Ich kann die drei Hauptgesteinsarten aufzählen
· Ich kann vier Natursteine aufzählen und deren Eigenschaften erläutern.
· Ich kann mindestens drei Weich- und Harthölzer aufzählen und erklären wie sich diese unterscheiden.
· Ich kann die Eigenschaften von Holz erläutern.
· Ich kann den Aufbau eines Holzkörpers erklären.
Handlungskompetenzbereich 1: Sicherheit und Arbeitsorganisation
Kapitel 01: Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
· Ich bin mir über die Gefahren während der Freizeit bewusst und kann mich entsprechend schützen.
Rolf Bieri
Allgemeinbildung (ABU)
(Klassenlehrperson)
Alexander Müller
Berufskundeunterricht (BKU)
Tazio Bee
Sportunterricht
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