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Die UNESCO hat eine erste pädagogische Orientierungshilfe zum Thema Holocaust – und im weiteren Sinn zu Völkermord und Massengräueltaten – herausgegeben. Diese Orientierungshilfe richtet sich an Entscheidungsträger, Verantwortliche für Lehrpläne und Autoren von Leitfäden zur Einführung oder Festigung des Unterrichts über Holocaust und Prävention von Völkermord. Er gibt Empfehlungen für die Förderung der Debatte im Unterricht und ist der erste Teil einer Reihe von Projekten, die in Partnerschaft mit dem Holocaust-Gedenkmuseum der Vereinigten Staaten und der Unterstützung des kanadischen Aussenministeriums durchgeführt werden.
Der Holocaust-Unterricht ist eines der zentralen Themen der UNESCO bezüglich Bildung im Bereich «Global Citizenship». Die UNESCO unterstützt die Ausarbeitung von Lehrplänen, die dazu beitragen, die Ursachen und Folgen des Holocaust zu verstehen, und fördert eine Kultur der Prävention unter den Mitgliedstaaten. Gleichzeitig unterstützt sie die Akteure der Bildungspolitik in ihren Bestrebungen, den Lernenden Kenntnisse über den Holocaust zu vermitteln.