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Gli allievi lavorano autonomamente - da soli, con un partner o in gruppi- ai quesiti (ad esempio "risolvi i calcoli 13-19 nel libro di matematica a pag. 93", oppure "elabora tre stazioni nell'ambito del laboratorio sul tema "Energia") riportati nel piano settimanale e ciò durante le ore precedentemente fissate (p.es. quattro lezioni la settimana).
Il piano settimanale è un importante strumento nel processo di apprendimento. Esso adempie a due funzioni:
a) Definisce i limiti di tempo entro i quali svolgere autonomamente i compiti
b) Descrive i compiti da svolgere in questo lasso di tempo