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Labour hat geschworen, das Akademiesystem abzuschaffen, wenn die Partei an die Macht kommt
Jeff J. Mitchell/Getty Images
Das Versprechen der Labour Party, das derzeitige britische Akademiesystem abzuschaffen, hat die Debatte über die umstrittenen Schulen neu entfacht.
Die Sekretärin für Schattenbildung, Angela Rayner, sagte der Labour-Konferenz letzten Monat, dass Akademien und freie Schulen weder die Standards verbessern noch Personal oder Eltern befähigen.
Das Thema ist innerhalb der Partei ein heikles Thema, da Dutzende ihrer eigenen Abgeordneten Teil einer Gruppe sind, die Akademien eröffnet und plant, einer der größten Akademieanbieter Englands zu werden BBC berichtet.
Es gibt 37 Abgeordnete für „Arbeit und Genossenschaft“ – aber wenn es um Schulpolitik geht, scheinen die Teile des Arbeits- und Genossenschaftstitels in völlig unterschiedliche Richtungen zu gehen, fügt die Nachrichtenseite hinzu.
Die Co-op selbst sponsert einen eigenen Multi-Akademie-Trust, der landesweit 13 Akademien betreibt, mit Plänen, weitere aufzunehmen.
Heute sind 66 % der Sekundarschulen und 29 % der Primarschulen Akademien, und weitere 1.000 Umstellungen sind in Vorbereitung.
Dennoch wurde dem System vorgeworfen, byzantinisch und finanziell ineffizient zu sein, und es gab Beschwerden über mangelnde Rechenschaftspflicht, sagt die BBC.
Wie unterscheiden sich Akademien von anderen Schulen – und was sind ihre Vor- und Nachteile?
Was sind Akademien?
Akademien wurden von Tony Blairs Labour-Regierung durch die Gesetz über Lernen und Fähigkeiten 2000 , um bedürftige Schulen in benachteiligten Innenstadtgebieten zu stärken.
Akademien lassen sich in zwei Hauptgruppen unterteilen: gesponserte und Konverter. Gesponserte Akademien haben Spender wie Unternehmen, Glaubensgemeinschaften, Universitäten oder freiwillige Gruppen, die die Mehrheitsbeteiligung an der Akademiestiftung haben.
Die meisten der geförderten Institutionen waren früher leistungsschwache Schulen, die zu Akademien wurden, um ihre Leistung zu verbessern, sagt Der tägliche Telegraph .
Umwandler-Akademien sind Schulen, die als erfolgreich genug angesehen wurden, um in Akademien umzuwandeln, um von einer erhöhten Autonomie zu profitieren. Diese wurden von der Koalitionsregierung im Juli 2010 im Rahmen des Akademiengesetzes eingeführt.
Welche Vorteile bietet das Akademiesystem?
Befürworter argumentieren, dass Akademien die Bildungsstandards in benachteiligten Gebieten anheben, indem sie externe Investitionen ermöglichen, die über die Mittel knapper lokaler Behörden hinausgehen, was den Schulleitern größere Budgets und mehr Möglichkeiten bietet.
Für viele ist der Reiz die Autonomie, die der Akademiestatus mit sich bringt, sagt der Telegraph. Im Gegensatz zu traditionellen staatlichen Schulen können Akademien ihre eigenen Semesterzeiten festlegen und müssen nicht dem nationalen Lehrplan folgen, solange sie ein ausgewogenes und breit angelegtes Fächerspektrum einschließlich Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften anbieten.
Und die Nachteile?
Forschung durch die Institut für Bildungspolitik letztes Jahr kam zu dem Schluss, dass die Umwandlung von Schulen in Akademien nicht automatisch die Standards verbessert, wobei Grund- und Sekundarschulen in Akademiegruppen zu den schlechtesten des Landes gehören.
Und während die Freiheit vom nationalen Lehrplan als Vorteil angesehen werden kann, könnten staatlich finanzierte religiöse Akademien beispielsweise Kreationismus statt Biologie unterrichten oder die Zulassung auf bestimmte Schülertypen beschränken.
Kritiker sagen, dass das Recht der Eltern, die Schulform für ihre Kinder zu wählen, durch das Akademiesystem ebenfalls geschwächt wird. EIN Ausschuss für öffentliche Finanzen Bericht von diesem Sommer sagte, dass die Fähigkeit der lokalen Behörden, ihren gesetzlichen Aufgaben, einschließlich ihrer Pflicht zur Bereitstellung von Schulplätzen, nachzukommen, in Gebieten, in denen ein hoher Anteil der Schulen zu Akademien geworden ist, untergraben wurde.