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Nous nous appuyons sur des représentations spatiales intégrées que nous construisons pendant notre enfance pour interagir avec le monde qui nous entoure. L’expérience visuelle est cruciale pour intégrer les signaux sensoriels dans une configuration cohérente, compte tenu des changements de position du corps dans l’espace. Lorsque la vision est absente, comme dans le cas des nourrissons aveugles, la façon dont la représentation de l’espace se développe n’est pas encore claire.
Lors de cette conférence, la Pre. Monica Gori (IIT) présentera ses résultats pour identifier les périodes de développement spécifiques où l’expérience visuelle est cruciale pour établir des associations multisensorielles entre la vision et d’autres modalités. Elle montrera les résultats chez les nourrissons aveugles, les enfants et les adolescents aveugles en tenant compte des fenêtres de développement lorsque les compétences spatiales sont acquises chez les enfants voyants.
En élucidant ces aspects, elle apportera une contribution à la connaissance des représentations spatiales pour déterminer comment les expériences visuelles façonnent leur développement. Dans la dernière partie de l’exposé, elle inaugurera une nouvelle méthodologie quantitative pour restaurer à travers des entraînements multisensoriels les représentations spatiales cohérentes des enfants et des adultes aveugles et quelques apports pour une intervention précoce chez les nourrissons aveugles.