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Durante questo esercizio i bambini ascoltano diverse battute provenienti da strumenti in legno eseguendo un movimento preciso. Inoltre, imparano a distinguere i vari strumenti.
L’insegnante esegue delle battute regolari. A seconda dello strumento che sceglie si esegue un movimento diverso. Ad esempio: strumenti con membrana come il tamburo o il tamburello: movimento in avanti. Strumenti di legno quali i legni da percussione: movimento all’indietro. I bambini hanno il compito di trasformare il numero delle battute in passi (in avanti o indietro).
La musica: all’inizio gli strumenti possono essere suonati dall’insegnante e successivamente anche dagli stessi bambini