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Znüni / Pausenkiosk
Zeitbedarf: ca. 4 Lektionen
Leitfragen
- Wie können Lebensmittel fürs Znüni oder für den Pausenkiosk attraktiv präsentiert werden?
- Welche Aufgaben fallen unmittelbar vor, während und nach dem Znüni oder Pausenkiosk an?
- Wie wird die Sauberkeit und Hygiene gewährleistet?
- Was geschieht mit den Abfällen und den Lebensmittelresten?
- Wie kann man verhindern, dass Resten von Lebensmitteln verderben und weggeworfen werden müssen?
Lernangebote
Znüni durchführen und geniessen
Pausenkiosk vorbereiten
Pausenkiosk nachbereiten
Food Waste
Zeitbedarf: ca. 2 Lektionen
Leitfragen
- Was ist Lebensmittel-Verschwendung?
- Wann oder warum werden Lebensmittel verschwendet?
- Wie kann man Lebensmittel-Verschwendung verhindern bzw. vermindern?
Lernangebote
Was ist Food Waste?
Food Waste vermeiden
Weiterführende Materialien
Kompetenzbereiche und Lernziele
WAH 2.1
Die SuS können einen einfachen Wirtschaftskreislauf am Beispiel Pausenkiosk konkretisieren.
Sie können am Beispiel der Preisbildung ihres selbst hergestellten Lebensmittels das Zusammenspiel von Angebot und Nachfrage beschreiben.
WAH 4.5
Die SuS können Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Lebensmitteln diskutieren und Lösungsideen gegen Food Waste entwickeln.
NT 3.3
Die SuS können Ideen zur Abfallverminderung oder -vermeidung bei Lebensmitteln und mögliche Lösungen gegen Food Waste entwickeln.