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Ce film d'animation fait défiler à un rythme ultra-rapide une succession de selfies. Les images incluent des autoportraits idylliques, politiquement sensibles, embarrassants ou très inquiétants et laissent entrevoir les abîmes de la mise en scène de sa propre personne à l’ère du numérique. Les selfies, sous forme de photos et de vidéos transformées en dessin animé, ont comme source des photos et des vidéos originales, reconnaissables en tant que telles. Le film résulte de leur transformation par le travail d’animation, par la déformation et l’exagération.
Deux suggestions didactiques sont proposées à choix. Dans la première les élèves prennent conscience de leur façon d’utiliser les selfies, visionnent le film avec un regard critique, comparent le monde virtuel alimenté par les selfies avec la réalité quotidienne et définissent des critères pour utiliser les selfies de manière réfléchie. Dans la deuxième suggestion ils examinent différents selfies tirés de leur contexte privé et du film sous l’angle de leur importance mondiale, historique et sociétale.