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L'autorité par la relation - pourquoi cela vaut la peine pour les parents
Autorité et relation ne doivent pas s'exclure mutuellement. Karin Zink, experte en vie de famille, décrit comment vous pouvez réussir à établir une relation d'égal à égal avec votre enfant tout en conservant votre autorité.
La pression et le pouvoir n'aident qu'à court terme, la relation est plus importante. Photo: pijama61, Getty Images Plus
Avec ma fille de cinq ans, il y a toujours de petites luttes de pouvoir. J'en arrive souvent à mes limites et je dis parfois: "Si tu ne fais pas ça maintenant, alors...". Pourtant, je veux avoir une bonne relation avec elle. Mais cela signifierait-il que je n'ai plus d'autorité ?
Voici ce qu'en pense l'experte en vie de famille Karin Zink :
Autoritéet relation - cela ne semble-t-il pas contradictoire au premier abord? Une autorité relationnelle positive peut-elle exister? Oui, c'est possible. Mais voyons d'abord ce que nous entendons communément par autorité.
Sur Wikipedia, on peut lire que l'autorité ecclésiastique et parentale est une influence basée sur la tradition, le pouvoir, le savoir-faire et la réputation ainsi acquise. Par autorité médicale, on entend une personne qui a acquis une réputation dans un certain domaine, qui possède une influence déterminante.
L'autorité peut se fonder sur une relation d'égalité
Il existe toutefois deux types d'autorité différents: L'autorité par le pouvoir et l'autorité basée sur une relation d'égal à égal.
L'autorité fondée sur le pouvoir utilise la menace, la pression et le contrôle pour forcer l'obéissance. Nous connaissons tous des déclarations comme celle-ci: "Si tu ne finis pas ton assiette, tu n'auras pas le droit de regarder la télévision aujourd'hui. Si tu ne fais pas tes devoirs, alors...".
Le succès avec cette attitude est à court terme, l'enfant peut entrer en rébellion et une lutte de pouvoir s'installe. L'attitude qui se cache derrière n'est pas équivalente. On transmet plutôt à l'enfant: tu (enfant) dois accepter mon opinion et ma volonté.
Une relation d'égal à égal est l'objectif
Mais comment pouvons-nous établir une autorité relationnelle positive? Nous pouvons valoriser le comportement positif de l'enfant, l'encourager dans ses actions, donner l'exemple d'un comportement coopératif et le promouvoir, et lui confier des responsabilités adaptées à son âge.
En tant que parents, pouvons-nous vraiment influencer le fait qu'il finisse son assiette? N'est-il pas plus évident de laisser une conséquence naturelle, c'est-à-dire la faim, se produire ?
Si nous passons du temps conscient et qualitatif avec nos enfants, si nous l'encourageons et si nous sommes nous-mêmes coopératifs, alors une relation d'égalité (et non de parité) peut s'établir et c'est la base de l'autorité relationnelle.
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Dans notre série "Tout est une question d'éducation", l'équipe d'experts de la vie de famille répond à vos questions sur l'éducation et la vie de famille au quotidien. Écrivez à: <email-pii>.
Karin Zink travaille depuis 20 ans dans le domaine de la pédagogie. D'abord comme enseignante en maternelle, puis comme thérapeute en psychomotricité. Aujourd'hui, elle accompagne également les parents et les enfants sur le plan de la psychologie individuelle en tant que conseillère familiale et animatrice de cours STEP. Karin Zink est mère de deux enfants et vit à Benken. karin-zink.ch