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Documents réalisés par l’Agence de la santé publique du Canada.
Les présentes réponses à des questions souvent posées sur l’orientation sexuelle dans les écoles canadiennes reposent sur des recherches basées sur les faits.
Cette ressource est destinée aux planificateurs de programmes d’études, aux éducateurs (qu’ils interviennent au sein des établissements ou à l’extérieur) aux administrateurs, aux décideurs et aux professionnels des soins de santé, afin de les aider à appliquer les Lignes directrices actuelles de façon que:
- les programmes d’éducation en matière de santé sexuelle traitent des besoins pressants des jeunes qui font partie des minorités sexuelles en matière de santé, de sécurité et d’éducation, et répondent aux questions des jeunes qui s’interrogent au sujet de leur orientation sexuelle et/ou de leur identité de genre;
- les expériences des jeunes qui font partie des minorités sexuelles fassent partie intégrante de toutes les facettes de l’éducation générale en matière de santé sexuelle;
- les éducateurs, les administrateurs et le personnel des conseils scolaires disposent d’une meilleure compréhension des buts et des objectifs de l’éducation générale et intégrée en matière de santé sexuelle.
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