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Mein Farbenbuch Teil 1
Mein Farbenbuch Teil 1
Allgemeine Informationen
Das Ziel des Projektes "Mein Farbenbuch" ist es, während eines Semesters sich intensiv mit dem Thema Farbe auseinanderzusetzen. Am Ende des Projektes hat jedes Schulkind ein eigenes Buch im DIN A3 Format mit seinen Arbeiten zum Thema Farbe. Im erstenTeil des Projektes "Mein Farbenbuch" setzt sich jedes Kind persönlich mit dem Thema Farbe auseinander. Wie wirkt Farbe auf mich? Was fühle ich? Was gefällt mir und was weniger? Mit welchen Techniken kann ich Farbe auftragen? Die Arbeiten wurden mit einer 4.Klasse durchgeführt. Dauer: ca. 8-10 Lektionen.
Pädagogische Informationen
Lehrplan 21
- können ihre Beobachtungen zu Raum-, Farb- und Bewegungsphänomenen beschreiben (z.B. Nähe-Distanz, Licht-Schatten, optische Farbmischungen, Bildfolge).
- können weiche und harte Bleistifte, wasserlösliche und wasserfeste Kreiden, Gouache und Wasserfarbe erproben und einsetzen.
- können die Vielfalt unterschiedlicher Farbtöne erkennen, auswählen und einsetzen.
- können Lebewesen, Situationen, Gegenstände über eine längere Zeit beobachten, Bilder betrachten und sich über ihre Empfindungen und Erkenntnisse austauschen.
- können die Anwendungsmöglichkeit und Wirkung von selbst hergestellten Werkzeugen, von Druckwalze, Spachtel und Rolle ausloten und diese gezielt einsetzen.
- können Spuren ihres Prozesses festhalten und aufzeigen (z.B. Tagebuch, Skizzenheft, Sammlung der Arbeiten).