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1. Warum Diagramme und Tabelle?
"Die Darstellung der Ergebnisse in Form von Diagrammen (oder anderen Abbildungen) und Tabellen steht im Mittelpunkt des Berichtes und ist für die Leser besonders informativ. Eilige Leser betrachten nur den Titel, die Zusammenfassung, Diagramme und Tabellen. Entsprechend wichtig ist, dass die Abbildungen und Tabellen anhand ihrer Beschriftungen selbsterklärend sind (jedenfalls nachdem Titel und Zusammenfassung gelesen wurden), und dass sie die wichtigsten Ergebnisse darstellen.
Diagramm oder Tabelle?
Jedes Ergebnis wird im Bericht normalerweise nur einmal dargestellt; entweder in einem Diagramm oder in einer Tabelle, nicht in beiden. Nur bei komplexen Datensätzen (z.B. Experiment mit drei Faktoren) stellt man gerne die Daten (z.B. Mittelwerte) in einem Diagramm dar, und die statistischen Tests in einer Tabelle. Ein Bericht wird attraktiver und abwechslungsreicher, wenn er sowohl Diagramme als auch Tabellen enthält.
Position auf der Seite und relativ zum Text
Abbildungen und Tabellen werden normalerweise an den oberen oder unteren Rand einer Seite gesetzt, und nicht in die Mitte. Sie werden möglichst in die Nähe des Textes gesetzt, der sie beschreibt, brauchen jedoch nicht unmittelbar auf diesen Text zu folgen. Sie brauchen sich auch nicht auf der gleichen Seite zu befinden. Der Ergebnisteil wird meistens klarer, wenn der Text als Block erscheint, als wenn sich Textzeilen und Abbildungen ständig abwechseln."
Gesamte Seite aus: Schreiben von Forschungsberichten - Leitfaden mit Beispielen und Ubungen, Testversion zur Evaluation, Sabine Güsewell, ETH Zürich, Departement Umweltwissenschaften, November 2008, mit freundlicher Genehmigung der Autorin
Mit freundlicher Genehmigung von Jorge Cham, Copyright "Piled Higher and Deeper" http://www.phdcomics.com
Diese Materialien wurden 2009 herausgegeben durch das Zurich-Basel Plant Science Center.
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