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Beobachtungsbogen Rollenspiel
Beobachtungsbogen Rollenspiel
Allgemeine Informationen
Der Beobachtungsbogen kann in diversen Rollenspiel-Situationen eingesetzt werden und gibt Hinweise darüber, welche Aspekte gezielt beobachtet und dokumentiert werden können. Dabei wird immer den Verweis zu den entsprechenden Kompetenzen des Lehrplans geschaffen. Es handelt sich v.a. um den entwicklungsorientierten Zugang Fantasie und Kreativität sowie die Bereiche dialogisches Sprechen und Hören.
Pädagogische Informationen
Lehrplan 21
- können in vertrauten Kommunikationssituationen Stimmungen wahrnehmen (z.B. emotionale Verletzung, Betroffenheit, Wut, Ärger, Freude).
- können ihre Gefühle und Gedanken sowie Erlebnisse und Erfahrungen verbal oder nonverbal mit Unterstützung zum Ausdruck bringen.
- können die/den Gesprächspartner/in als Gegenüber wahrnehmen und mit ihr/ihm in Kontakt treten.
- können in einer vertrauten, selbstgewählten Sprechrolle an einem Spiel aktiv teilnehmen.
- können Gesprächen folgen und dabei ihre Aufmerksamkeit nonverbal (z.B. Mimik, Körpersprache), paraverbal (z.B. Intonation) und verbal (Worte) zeigen.
- können an einem Gespräch teilnehmen und die entsprechenden Gesprächsregeln meist einhalten (z.B. zuhören, ausreden lassen).
- können sich an einfachen, kurzen Gesprächen beteiligen.