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Lors de ce test, les élèves effectuent un parcours difficile en gardant la balle au pied. Ils montrent ainsi qu’ils sont capables de la contrôler.
Balle au pied, les élèves effectuent un parcours d’obstacles. Ils effectuent un slalom autour de cinq piquets en conduisant une balle avec les pieds. Ils doivent faire un tour entier avec la balle autour des troisième et quatrième piquets.
Sur le chemin du retour, la balle est tirée à travers un élément de caisson avant d’être stoppée avec la semelle dans le cerceau placé à la fin du parcours.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.