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Pädagogik möchte eine Umgebung schaffen, in der Kinder sich gesund entwickeln können.
Es stellen sich uns dazu folgende zwei Fragen:
- Wie können im pädagogischen Handeln Erfahrungen gebildet werden, die dazu beitragen, dass sich das Kind im Zusammenklang mit der Umgebung in Körper, Seele und Geist entfalten kann?
- Wie kann schulischer Unterricht im Zusammenhang mit der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen zu einer förderlichen Entwicklung beitragen? Hierzu führt die Sektion eine Langzeitstudie zum Thema «Resilienz» durch (siehe Beiträge zum Thema).