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Activité No 2 :
imitation d'un poème
Mardi matin, l'inspecteur Gédô arrive à son bureau vers 7h30. Il enclenche son ordinateur pour consulter le niveau des différents réservoirs, il prend connaissances du nombre de mètres cubes d'eau consommés la journée précédente, du journal des relevés automatiques et de plusieurs autres renseignements. Tout à l'air normal.
Il se plonge alors dans le projet d'agrandissement de la piscine. Tout à coup, son natel sonne : c'est une sonnerie spéciale qui lui indique qu'il y a un problème dans le réseau d'eau. Il allume son ordinateur pour voir s'il peut situer le problème et constate un fort débit d'eau dans le quartier de Praz Seychaux. Là-bas, des maisons sont actuellement en construction.
Des ouvriers ont-ils perforé la conduite d'eau sans le vouloir ? Il faut agir vite !
L'inspecteur Gédô saute dans sa fontaine, se met à rétrécir, rétrécir et, passant par les tuyaux d'eau, se dirige vers le quartier de Praz Seychaux. Plus il se rapproche de l'endroit et plus la vitesse de l'eau devient grande. Il aimerait changer de direction et prendre un autre embranchement, mais c'est impossible : le courant est trop fort.
Tout à coup, il est projeté à l'air libre et se retrouve sur le toit d'une maison qui brûle ! Il est sorti par la lance à eau d'un pompier qui combat l'incendie. L'inspecteur Gédô reprend sa taille normale. Le voilà dans une mauvaise situation. Le feu se propage jusqu'au dernier étage de la maison. Le toit va bientôt être aussi la proie des flammes.
Gédô agite les bras et crie. Heureusement, les soldats du feu l'aperçoivent. Ils déploient la grande échelle pour aller le chercher. Il faut faire vite car le feu s'attaque au toit. La chaleur devient de plus en plus forte, la fumée l'empêche de respirer
Ouf, le sauvetage de l'inspecteur Gédô a réussi ! Mais les pompiers se demandent bien ce qu'il faisait sur le toit et comment il y était arrivé
L'inspecteur Gédô vous propose d'imiter le poème
Les quatre éléments de Claude Roy.
Pourquoi ne pas l'apprendre par coeur ?
Les quatre éléments
L'air c'est rafraîchissant
Le feu c'est dévorant
La terre c'est tournant
L'eau - c'est tout différent
L'air c'est toujours du vent
Le feu c'est toujours bougeant
La terre c'est toujours vivant
L'eau - c'est tout différent
L'air c'est toujours changeant
Le feu c'est toujours mangeant
La terre c'est toujours germant
L'eau - c'est tout différent
Et combien davantage encore ces drôles d'hommes espèces de vivants
Qui ne se croient jamais dans leur vrai élément.
Claude Roy
L'idée est de garder :
L'air c'est...
Le feu c'est ...
La terre c'est ...
L'eau - c'est ...
ainsi que les deux derniers vers (ou de les supprimer tout simplement.).
- Le respect des rimes en an n'est pas obligatoire. Mais la recherche de rimes peut être demandée aux plus grands.
- On peut aussi jouer par l'emploi des mots toujours - jamais.
Autre proposition :
Créer un poème sur les différents états de l'eau, comme par exemple
Le brouillard c'est ...
La vapeur c'est ...
La glace c'est ...
L'eau - c'est ...