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Interkultureller Klassenspiegel
Die SchülerInnen sollen ihren jeweils eigenen familiären Hintergrund reflektieren und hierfür bestimmte Fragen beantworten. Mithilfe dieser Informationen kann jedeR Einzelne dann ein Poster über sich und die eigene Herkunft und Familie gestalten. Die Poster werden im Anschluss in der Klasse ausgestellt oder aufgehängt. Das Ensemble spiegelt die Vielfalt der einzelnen Hintergründe in der gesamten Klasse wider und liefert einen Anknüpfungspunkt für die Erarbeitung des Themas Migration.