Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03459.jsonl.gz/2522

Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I (MSE)
In der Schweiz erwerben alle Schülerinnen und Schüler ab der Primarstufe neben der Schulsprache eine zweite Landessprache und Englisch.
Das vom Schweizerischen Nationalfonds geförderte Kooperationsprojekt der PHSG und der PH FHNW untersucht Lese-, Schreib- und Sprechkompetenzen in den in der Deutschschweiz schulisch geförderten Sprachen Deutsch, Französisch und Englisch unter Berücksichtigung verschiedener persönlicher Merkmale bei Schülerinnen und Schülern im 6. und 7. Schuljahr. Es geht u.a. um die Analyse der Entwicklung der Sprachkompetenzen am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I und um die Frage, ob Schülerinnen und Schüler beim Erlernen von Fremdsprachen von Kenntnissen in anderen Sprachen profitieren.