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Die rechtliche Regelung der Beurteilung der Lernenden unterstützt den Aufbau einer Beurteilungskultur, die das Vertrauen der Lernenden in ihre Fähigkeiten stärkt und sie zur Selbstbeurteilung befähigt.
Im 1. Zyklus des Lehrplans 21 werden Lernende und Erziehungsberechtigte auf der Grundlage von «Ganzheitlich Beurteilen und Fördern» mit den Elementen der Beurteilung vertraut gemacht. Im 2. und 3. Zyklus wird die Beurteilung durch weitere Teile ergänzt, die Grundanlage bleibt gleich.