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Durante questo esercizio i bambini ascoltano e poi riescono a trasformare in movimento la battuta di base. L’obiettivo è di riuscire a porre gli accenti in un movimento.
Si ripetono quattro battute, ma adottando accentuazioni diverse. Le battute non accentuate devono essere eseguite in maniera leggera e silenziosa, quelle accentuate marciando energicamente battendo i piedi. Oltre alla marcia è possibile scegliere altri tipi di movimento.
|Musica: l’insegnante propone la battuta di base con il tamburello. Oppure: CD 5, pezzo n. 10, Musica e Movimento, UFSPO.|