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Konsumismus-Argument
Prototypische Formulierung
Mit zunehmender ICT-Ausstattung wird Schülerinnen und Schülern ein falscher Konsumismus vorgelebt.
Beispiele
Die Ausstattung unserer Schulen ist im Allgemeinen grosszügig bis luxuriös (Räume, Möbel, Apparatepark, Arbeitsmittel). Damit wird verdoppelt, was viele Schüler und Schülerinnen von ausserhalb der Schule kennen, nämlich eine tendenzielle Immer-und-Überall-Verfügbarkeit von Waren.
Quelle: Franz Hochstrasser im Text Konsumismus in der Schule? (2009) auf Seite 37 (Biblionetz:t09823
)
Bemerkungen
Dieses Argument kann von unterschiedlicher Seite kommen. Entweder es ist verwandt mit dem "Aus mir wurde auch etwas"-Argument
oder aber es kommt aus einer umweltschützerischen Perspektive, die vor allem die Gefahr für die Natur in der übertechnisierten Gesellschaft sieht.
Verwandte Argumente
Gegenargumente
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Quellen
Diskussion