Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/07079.jsonl.gz/384

Contenu principal
Aus der SVEB-Redaktion
Développer les compétences de base et rompre un cercle vicieux
La dernière étude Pisa montre à nouveau qu'un pourcentage élevé d'adolescents suisses éprouvent des difficultés en lecture. Les jeunes d'aujourd'hui sont les adultes de demain. Ces déficits seront des obstacles dans leur avancement professionnel.
Mais un grand nombre d'adultes présente déjà maintenant des déficiences dans les compétences de base.
Il est en effet prouvé que beaucoup d'adolescents éprouvant des difficultés à comprendre des textes proviennent de familles attachant peu d'importance à la lecture et l'écriture.
Rôle de la formation des adultes
Aider les adultes à améliorer leurs compétences de base signifie donc briser un cercle vicieux, afin que les problèmes ne se transmettent pas d'une génération à l'autre.
Titre
Le nouveau Certificat FSEA formateur/trice de pratique
Dans beaucoup de situations d'apprentissage du quotidien professionnel, l'accompagnement individuel est plus pertinent que l'apprentissage en groupe. Cela concerne par exemple un stagiaire qui est introduit dans une entreprise par un employé de celle-ci dans un processus d'apprentissage de pair à pair.
Le besoin d'une qualification pour la formation individuelle des adultes a évolué.
Pour cette raison, la FSEA a lancé le certificat FSEA formateur/trice de pratique. La formation est particulièrement appropriée pour les personnes activent travaillant à temps partiel dans l'accompagnement d'adultes.
L'avantage d'avoir une première expérience
Disposer d'une compétence professionnelle dans un domaine donné est une condition. Des expériences dans l'accompagnement d'adultes favorisent la réussite de l'apprentissage.