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Week 14
After the studying of the utilisation of the column, the question of the holding in the column arrived. The resolution went with an idea of making a small structure in wood which creates a space in itself and defines the final space. The cutting in the colomn also brought a new dimension of the space created.
Cutting and structure in the column
Week 12
The study of this week was based on the different slopes of the street. These slopes make the vertical transition between the street and the column. The passage is made from this difference.
View from Paris to Lausanne through the diagonals
Different slopes according to different places
Monge of the model in the column in 1:33
Axonometry of the model in 1:33
Week 11
In my new study, I am considering the passage in two different ways. In the first one, it allows only one person to cross the place which is generated. There is one central way, but the person has another possibility : turn to go and have a rest on the blocs. The other analysis of the passage is to have one big place where everybody can go and walk just as they want. In this second place, there is no restriction, therefore allowing the freedom of people.
Model 1:33, obstructed side Model 1:33, opened side
Model 1:33, plan
Monge of Lausanne with the plaster
The memorial of the Jews in Berlin shows the idea of the obstructed space
Narrative:
À la sortie d’une projection dans le plus ancien cinéma de Lausanne, je décidai de ne pas partir vers la gare mais plutôt de l’autre côté, en direction de l’avenue Georgette. En arrivant au carrefour entre celle-ci et l’avenue sur laquelle je me trouvais, je vis un spectacle inhabituel. Je pouvais observer à ma droite un bâtiment relativement ancien, probablement de l’époque haussmannienne et à ma gauche, un bâtiment moderne, avec une façade construite sur une sorte de quadrillage. Le plus étonnant n’était pas cela. Pour pouvoir accéder à ce bâtiment assez moderne, je me voyais dans l’obligation de traverser une route possédant quatre voies pour les véhicules. Cependant, au lieu de me retrouver à côté du passage piéton habituel, je me trouvai face une chose étrange : des sortes de murs se dressaient face à moi, ne laissant un passage que pour une seule personne. Le mur de gauche s’élevait au-dessus de ma tête et était rectiligne alors que la partie de droite se formait de plusieurs îlots orthogonaux à mon chemin et à diverses hauteurs. J’allai regarder ces étranges blocs et me retrouvai dans un lieu où le passage était toujours étroit, mais invitant à s’asseoir et passer un moment à observer au loin. C’est ce que je fis. La vue s’offrant à moi donnait sur un joli petit parc à quelques mètres de dénivelée du lieu où je m’étais assise. Après avoir pu observer celui-ci, je décidai de continuer mon chemin et retournai dans la sorte de petite rue formée par le mur et les îlots. Je dus marcher à travers un passage qui me mena dans un lieu tout fait différent de celui que je venais de quitter. En face de moi se dressait toujours le bâtiment moderne, mais contrairement ce que je venais de traverser, je me trouvais dans un endroit où mes mouvements n’étaient plus conditionnés selon la volonté du bâtisseur. Je pouvais alors choisir autant le lieu où je voulais me rendre, que le sens de mes pas ou encore le nombre de personnes avec qui je voulais marcher à mes côtés. Ce lieu me rappela soudain étrangement le parc que je venais d’observer. Un lieu simple, ouvert et libre. Un lieu tranquille et amenant le repos. Un lieu où tout devient possible. Je venais donc de quitter la droiture et l’obligation de la ville et son passage obligé afin de rejoindre un endroit tranquille et spacieux dans lequel tout passage devenait libre et facile.
Ce n’est qu’en quittant les lieux plus tard que je me rendis compte la puissance de ce changement de lieu. Son rythme et sa disposition avaient été modifiés et toutes les manières de faire et de vivre des gens en avaient également été chamboulées. Un lieu régulé contraint les gens et peut réduire le passage à un nombre donné de personnes à la fois (comme les tourniquets à la piscine ou les portes tournantes de grandes surface), alors qu’un lieu libre laisse cours à de petites folies autant pour les petits enfants que pour les adultes.
Week 10
The beginning of the study consists in observing the place where the column will be and the different axes that it crosses and defines.
These axes allow different type of passages and the research will be developped in this sense.
Monge of the street in Lausanne with the +column
Some definitions to understand the plot:
Plan: Transformation with regard to a plane symmetry
Column: Usually vertical support which is high
Axe: general direction, orientation given to an action