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Dans un système éducatif, les parcours de formation devraient idéalement se dérouler de manière linéaire, sans rupture ni détour au moment de passer d’un degré au suivant. On parle de transition immédiate lorsqu'un élève accède au degré secondaire II certifiant l'année même de sa sortie de l'école obligatoire et de transition différée lorsqu'il y a entre une ou plusieurs années plus tard.
Cet indicateur présente indique la part d'une cohorte de sortants de l’école obligatoire qui commence une formation certifiante du degré secondaire II la même année que leur sortie de l'école obligatoire (transition immédiate) ou jusqu'à trois ans après (transition différée).