Document ID: /fineweb-2-swissfilter-quality_10-filterrobots/filtered/03263.jsonl.gz/2339

Das begleitete selbstgesteuerte Lernen ist ein Prozess, der vom Lernenden selbst gesteuert wird. Deshalb kann man diesen Prozess nicht von aussen bestimmen. Begleiten heisst, sich durch die Interessen des Begleiteten führen zu lassen - was der Wortsinn von Pädagoge ist -, wobei im kybernetischen Sinne Constraints (Einschränkungen) gesetzt werden. Der Studierende kann innerhalb dieser Constraints frei wählen.
Explikation: Im unentwickelsten Fall bezieht sich die Selbststeuerung nur auf die Zeiteinteilung, etwa ein programmierter Unterricht, der bis zu einem bestimmten Zeitpunkt absolviert werden kann. Im entwickelsten Fall reagiert der Begleiter (Expertensystem) überhaupt nur auf Fragen des Studierenden ... Vergleiche das "Auto" und "Fahrschule".
Die Constraints selbst sind pro Semesterkurs auszuhandeln. Die Begleitenden begründen sie mit den zu erreichenden Qualifikationen oder Lehrzielen. Vergleiche "Dscheladas".
Das hat Kosequenzen in drei Hinsichten:
- Dozentenfunktion: Coaching
- Unterrichtsortzeit: Asynchronstudium (Internet)
- Stoffaufbereitung: Hyperbibliothek
Hinweis: Diese drei Aspekte behandeln wir im Kurs
ZHWin BSL als Meilensteine.