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Vocabulary activity: When I hear...I say...
Vocabulary activity: When I hear...I say...
Allgemeine Informationen
Mit dieser Aktivität trainieren die Lernenden den Wortschatz auf spielerische Art in Gruppen. Die Karten werden verteilt, das Kind mit der Karte 'start' sagt sein Wort oder Chunk in der Zeile unterhalb 'start'. Die anderen in der Gruppe hören gut zu und wer auf seiner Karte die gehörte Aussage in der Spalte 'hear' vorfindet, fährt mit dem Wort oder Chunk auf der gleichen Zeile in der Spalte 'say' fort.Wenn man alles richtig macht, endet das Spiel mit der letzten Aussage unter der Zeile 'end'. Das Excel Dokument anbei bietet eine Vorlage für das Spiel mit Wortschatzthemen zu Young World 2. Im ersten Ordner befinden sich die Wortlisten, die nächsten drei Ordner bieten das Spiel in drei Varianten an: mit 2, 3 oder 4 Karten - das bedeutet, dass jeweils 2, 3 oder 4 Spieler mitspielen können. So lassen sich die Karten für die verschiedenen Wortschatzthemen bearbeiten und ausdrucken: Zuerst eine Wortliste in die Spalten 'Parkplatz' kopieren – das ist jene erste Spalte namens 'Parkplatz' im ersten Ordner. Dann die Ordner mit den gewünschten Anzahl Karten ausdrucken und los geht's. Falls man die bereits vorprogrammierte Excel-Tabelle verändern möchte, braucht man das Passwort 'hearsay' um den Blattschutz aufzuheben. Dann kann das Spiel zum Üben von anderen Wortschatzfeldern adaptiert und verwendet werden.
Pädagogische Informationen
Lehrplan 21
- verfügen über ein begrenztes Repertoire an einzelnen Wörtern und Wendungen, die sich auf bestimmte Situationen beziehen, um sich kurz und einfach zu vertrauten Themen zu äussern.
- verfügen über ein elementares Repertoire an häufigen Wörtern und Wendungen, das ihnen erlaubt, einfache Texte zu alltäglichen Themen zu verfassen sowie an einfachen Gesprächen aktiv teilzunehmen.