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Erläuterung
Hier können Sie nach den Übungen gemäss den folgenden Kriterien suchen. Nach Bedarf können Sie ein, zwei, drei oder vier Kriterien auswählen.Je mehr Kriterien Sie auswählen, desto weniger Suchresultate werden angezeigt.
Die Übungen sind in die Stufen 1–4 eingeteilt. Die Stufen bezeichnen die zur Teilnahme erforderlichen allgemeinen Kompetenzen und den Umfang der Vorbereitung. Im Allgemeinen passen beide Variablen zusammen, Aktivitäten der Stufe 1 erfordern sehr wenig Vorbereitung, Aktivitäten der Stufe 4 erheblich mehr.
- Stufe 1. Dies sind kurze, einfache Übungen, die als Einstieg benutzt werden können – nicht nur, um sich kennen zu lernen, sondern auch, um miteinander warm zu werden, das Eis zu brechen und eine vertraute Atmosphäre zu schaffen. Ziel ist es, Interaktion und Kommunikation in der Gruppe in Gang zu bringen.
- Stufe 2. Hier handelt es sich um einfache Aktivitäten, die das Interesse an einem Thema wecken sollen. Sie erfordern weder Vorkenntnisse über Menschenrechtsfragen noch ausgebildete Fertigkeiten zur Einzel- oder Gruppenarbeit. Viele Übungen dieser Stufe sollen Kommunikation und Gruppenarbeit in Bezug auf die Menschenrechte anregen.
- Stufe 3. Länger andauernde Übungen, die einen tieferen Einblick in Menschenrechtsthemen und -fragen geben sollen. Sie erfordern einen höheren Grad an Kommunikationskompetenz und die Fähigkeit zur Gruppenarbeit.
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Stufe 4. Diese Aktivitäten sind von längerer Dauer und erfordern von den Teilnehmenden gute Fertigkeiten in Gruppenarbeit und Diskussion, Konzentration und Zusammenarbeit sowie eine ausführlichere Vorbereitung. Sie sind umfassender und führen zu einem breiteren und tieferen Verständnis der Themen.