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En prêt
Stéréotypes, préjugés et discrimination dresse un panorama complet de ces trois concepts, à travers les recherches menées en psychologie sociale sur les relations entretenues par ces grandes notions. Ce livre sera utile aux personnes désirant acquérir des connaissances théoriques de base, de niveau académique, sur les stéréotypes, les préjugés et les processus de discrimination, à partir des théories de la psychologie sociale. Les questions liées aux processus de catégorisations sociales, de stéréotypisation et d’exclusion étant particulièrement lancinantes dans le contexte scolaire, il apparaît important que les enseignant-e-s s’intéressent aux théories et aux recherches permettant d’en comprendre les mécanismes, les effets et les manières de les combattre. L’ouvrage consacre ainsi un chapitre entier à la question de « Comment lutter contre les stéréotypes, les préjugés et la discrimination ? » (Chapitre 4, p. 84) et quelques pages sur le rôle de l’information et de l’éducation (p.103-105). Cette partie relève notamment le peu d’efficacité des actions éducatives considérant que c’est la méconnaissance de l’autre qui est à l’origine des stéréotypes et des préjugés. Par contre, les méthodes éducatives stimulant l’empathie (p.104), sont des techniques jugées comme plus efficaces.