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Expériences d'une institutrice avec Super Hibou et Oeil d'Aigle
J'utilise les cdroms Super Hibou et Oeil d'Aigle comme suit:
Les enfants travaillent en groupes de deux.
A cause du temps limité et de la grande concentration nécessaire ils ne font pas plus de 4 à 5 jeux dans une séance. J'entre les résultats de chaque séance dans un diagramme pour avoir le compte rendu du progrès.
Les enfants travaillent parfois ensemble, parfois un enfant travaille seul tandis que l'autre observe celui qui travaille. Je me place souvent près des enfants pour voir comment ils travaillent et quelles observations ils font.
Ainsi ils commencent à se rendre compte de leurs stratégies de perception.
Ceci me permet aussi de voir leurs difficultés:
les cdroms me servent alors d'instrument diagnostique.
Si nécessaire j'encourage les enfants d'essayer de nouvelles stratégies des perception.
A mon avis ces cdroms présentent une bonne possibilité de développer les talents "méta cognitifs" des enfants.
G.A. institutrice, Kreuzlingen (Suisse), décembre 2005