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Zeitaufwand: erhöhter Zeitaufwand zu Beginn (Einübung), danach ähnlich wie bei regulären Präsentationen
Anzahl Personen: unbegrenzt
Material: Software für Aufzeichnung und idealerweise gutes Mikrofon
Die Aufzeichnung von Präsentationen kann verschiedene Zwecke erfüllen und in zahlreichen Lehr-Lernszenarien sinnvoll sein. Die Aufzeichnung von Vorlesungen und Bereitstellung als Podcasts ist schon länger ein standardisierter Prozess an der UZH und wurde durch den Wechsel auf Online-Lehre ausgebaut. Aufzeichnungen können jedoch auch in Blended-Learning-Formaten wie z.B. "Flipped Classroom" eingesetzt werden, wobei die Wissensvermittlung in asynchronen Selbstlernphasen ergänzend zu synchronen Präsenzveranstaltungen (physisch oder virtuell) geplant wird.
Bei der Aufnahme einer Präsentation mit Folien sind insbesondere folgende Punkte zu beachten:
Die Aufzeichnung einer Präsentation ohne Publikum kann herausfordernd sein, da sich das Fehlen von Reaktionen oder Zwischenfragen ungewohnt anfühlen kann. Auf der anderen Seite besteht die Möglichkeit, den zu vermittelnden Stoff in einzelne Lerneinheiten aufzuteilen, diese ebenso einzusprechen und dabei verschiedene Varianten auszuprobieren. Wichtig ist, sich nicht auf Perfektion zu versteifen.