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Les évaluations externes peuvent-elles promouvoir efficacement la diversité et l'équité entre les genres ?
Les comités d'évaluation externe devraient fournir une évaluation neutre et impartiale des politiques et des processus des institutions qu'ils évaluent. Tant l'obligation de rendre des comptes lors des cycles d'évaluation ultérieurs qu'un engagement sérieux de la part de la direction de chaque institution sont nécessaires pour une implémentation efficace des recommandations du comité.
Cet article exprime l'opinion personnelle de l'auteure et ne reflète pas nécessairement la position d'une institution ou d'un groupe auquel elle est affiliée.
Lors de la dernière évaluation du Domaine des EPF en 2019, le comité d'experts a souligné les questions de diversité dans trois de ses vingt-deux recommandations. Dans la "Recommandation 7 : Attirer les femmes dans les disciplines STEM", le comité d'experts a appelé les "institutions du Domaine des EPF, et en particulier l'ETHZ et l'EPFL, [à créer] une culture et un environnement qui attirent les femmes" afin de "faire la différence dans le recrutement, la rétention et la promotion des femmes dans les domaines technologiques". [1] Quels sont les progrès réalisés par le domaine des EPF pour atteindre cet objectif ?
La réponse courte est que nous ne le savons pas. Les statistiques sur la diversité des genres présentées par le domaine des EPF dans ses rapports annuels[2] ne sont ni suffisamment transparentes ni suffisamment détaillées pour permettre d'évaluer les améliorations, notamment en matière de rétention et de promotion. Par exemple, l'agrégation du nombre de professeurs ordinaires et associés dans les rapports annuels ne permet pas de comparer les taux de promotion des hommes et des femmes d'un poste d'associé à celui de professeur ordinaire. La représentation des femmes parmi les nouvelles nominations en 2021 (46,2 %) ne fait pas de distinction entre les nominations à des rangs différents ou entre les nominations menant à la titularisation et celles ne menant pas à la titularisation pour les professeurs assistants. Les données les plus récentes publiées par le Conseil des EPF en décembre montrent une diminution de la représentation des femmes parmi les nouvelles nominations à 41,7 % pour 2022. [3] En outre, il n'y a pas de transparence concernant les prolongations pour les professeurs ayant dépassé l'âge de la retraite. [4]
Les statistiques sur la représentation, même si elles étaient complètes, ne raconteraient qu'une partie de l'histoire. Quelle est l'expérience des femmes professeures à l'ETH Zurich et à l'EPFL ? Dans le "Rapport de la Commission sur le statut des femmes professeures à l'EPFL" [5] de 2020, toutes les femmes interrogées ont parlé du "sentiment d'isolement qui découle du fait d'être une minorité". La plupart des personnes interrogées ont critiqué les procédures de griefs comme étant "une source de stress excessif et, peut-être, de préjugés sexistes, étant donné que la proportion de femmes visées est beaucoup plus élevée que celle des femmes professeures à l'EPFL". En d'autres termes, par rapport au corps professoral masculin, le corps professoral féminin faisait l'objet d'enquêtes de manière disproportionnée. Bien qu'une commission similaire ait été nommée à l'ETH Zurich en novembre 2021, son rapport est toujours en cours. [6]
Le Forum des femmes professeures de l'ETH (WPF) [7] a mis en évidence les problèmes liés aux procédures de réclamation lors de nombreuses discussions avec la direction de l'ETH Zurich, de l'EPFL et du Conseil des EPF. [8] Le WPF a notamment insisté sur la nécessité de veiller à ce que les procédures soient correctement menées pendant qu'elles sont en cours et pas seulement après leur conclusion. Un rapport indépendant commandité par le Conseil des EPF a conclu que les procédures de réclamation à l'EPF de Zurich n'étaient pas toujours menées correctement ("Hingegen hat sich die ETH Zürich in den letzten Jahren bei der Durchführung von Vorprüfungsverfahren nicht immer an ihre Verfahrensordnung gehalten."). [9]
Les problèmes liés à l'environnement de travail touchent aussi bien les étudiantes et les doctorantes que le corps enseignant. Cela ressort d'une lettre ouverte publiée par le groupe Women in Natural Sciences at ETH (WiNS) [10]ainsi que des préoccupations exprimées lors d'une réunion entre les doctorantes et les membres du Conseil exécutif de l'ETH Zurich. [11]
Pour la prochaine évaluation intermédiaire de mars 2023, le domaine des EPF doit répondre aux recommandations de 2019. La capacité du comité d'experts de 2023 à évaluer avec précision les progrès réalisés depuis 2019 dépendra de la transparence dont le domaine des EPF fera preuve à l'égard du comité d'experts et de la volonté de ce dernier d'aller au-delà de la surface des statistiques communiquées. Davantage de transparence et un contrôle indépendant permettraient au comité d'experts de faire son travail. En fin de compte, toutefois, les comités d'experts ne peuvent que formuler des recommandations. C'est aux dirigeants du domaine des EPF qu'il incombe d'apporter des changements significatifs au sein des institutions.
Janet Hering est directrice émérite de l'Institut fédéral suisse pour l'aménagement, l'épuration et la protection des eaux (Eawag), professeure émérite de biogéochimie environnementale à l'École polytechnique fédérale de Zurich (ETHZ) et professeure émérite de chimie environnementale à l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL). Elle est l'ancienne présidente du ETH Women Professors Forum.
[1] Le rapport peut être téléchargé à partir de: (E) https://ethrat.ch/en/news-reports/2019-intermediate-evaluation/, (D) https://ethrat.ch/de/news-berichte/zwischenevaluation-2019/, (F) https://ethrat.ch/fr/news-rapports/evaluation-intermediaire-2019/
[2] Le rapport peut être téléchargé à partir de: (E) https://ethrat.ch/en/news-reports/annual-report/, (D) https://ethrat.ch/de/news-berichte/geschaftsbericht/, (F) https://ethrat.ch/fr/news-rapports/rapport-de-gestion/
[3] (E) https://ethrat.ch/en/eth-domain-increases-proportion-of-women-appointed-to-professorships/, (D) https://ethrat.ch/de/eth-bereich-erhoeht-frauenanteil-bei-professuren/, (F) https://ethrat.ch/fr/le-domaine-des-epf-augmente-la-proportion-de-femmes-au-sein-du-corps-professoral/
[4] (E) https://www.strukturelle.ch/en/news/eth-professors-over-65-who-and-why, (D) https://www.strukturelle.ch/de/news/eth-professoren-ueber-65-wer-und-warum, (F) https://www.strukturelle.ch/fr/news/professeurs-epfz-de-plus-65-qui-et-pourquoi
[5] https://www.epfl.ch/about/equality/wp-content/uploads/2020/08/Report-of-the-commission-on-the-status-of-women-professors_final_version_July_22_2020.pdf
[6] https://ethz.ch/staffnet/en/employment-and-work/working-environment/diversity/strategy-and-numbers/women-at-eth/status-of-women-faculty.html
[8] https://eth-wpf.ch/portrait/working-group/
[9] https://ethrat.ch/de/externes-gutachten-vorpruefungsverfahren-wiss-integritaet-eth-zuerich/
[10]https://wins.ethz.ch/, https://wins.ethz.ch/wp-content/uploads/2023/02/Open-Letter-to-ETH-Board_WiNS.pdf
[11] https://www.500womenscientistszurich.org/post/eth-president-meets-doctoral-students