Document ID: /curiavista/filtered/00000.jsonl.gz/6609

<h2>SubmittedText<h2><p>Eine ausreichende Verkehrserschliessung mit öffentlichen Verkehrsmitteln und für den privaten Verkehr ist eine wichtige Voraussetzung für die flächendeckende Besiedlung und Bewirtschaftung unseres Landes. In peripheren Gebieten und im Berggebiet spielt dabei neben der Bahn auch die strassenmässige Erschliessung für den öffentlichen und den privaten Verkehr eine zentrale Rolle.</p><p>Ein Vergleich unter den verschiedenen Regionen zeigt, dass heute erhebliche qualitative Unterschiede in bezug auf die Verkehrserschliessung und das Verkehrsangebot bestehen. Mit den bevorstehenden, umfangreichen Investitionsvorhaben ("Bahn 2000", Fertigstellung der Autobahnen, Neat u. a.) dürften bestehende Wettbewerbsverzerrungen teilweise verstärkt werden. Mit zu berücksichtigen sind dabei auch die Beschäftigungseffekte während der Bauphase.</p><p>Im Hinblick auf die staatspolitisch wichtige Verpflichtung des Bundes, eine ausgewogene Entwicklung aller Regionen sicherzustellen, wird der Bundesrat ersucht, folgende Punkte konzeptionell zu bearbeiten und soweit möglich im Rahmen des Finanzierungsbeschlusses zur Neat zur Darstellung zu bringen:</p><p>1. Definition von minimalen Erschliessungsstandards, welche mittelfristig landesweit erreicht werden sollen. Unter anderem geht es um die Anschlüsse an das internationale Verkehrsnetz, die Leistungsfähigkeit der Verkehrsnetze, die Angebote des öffentlichen Verkehrs (insbesondere SBB, KTU, PTT), die Entlastung von Siedlungen sowie die Sicherheit der Verkehrsverbindungen;</p><p>2. Bewertung des Erschliessungsgrades der einzelnen Regionen und wichtigsten Orte, vorab der Touristenzentren;</p><p>3. Darstellung von kurz-, mittel- und langfristig notwendigen Massnahmen zur Sicherstellung einer möglichst gleichwertigen Erschliessung aller Regionen unseres Landes;</p><p>4. Erarbeitung von Vorschlägen für eine ausgeglichene Finanzierung der Investitionen und des Unterhaltes einer landesweiten Basiserschliessung.</p>