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Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti principali (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Conoscere la situazione europea nel XVIII secolo.
Approfondire il concetto di rivoluzione (idea di rivoluzione
atlantica e le rivoluzioni dell'epoca: illuminismo, rivoluzioni politiche -USA e
Francia- e socioeconomiche -Riv. industriale-).
Conoscere la questione d'Oriente.
Conoscere il significato di Ancien régime, la sua struttura
sociale.
Aver compreso l'inadeguatezza della società dell'Antico
regime in rapporto all'evoluzione sociale dei tempi (strutture sociali rigide e
immutate - società che si è evoluta).
Comprendere le conseguenze di questa inadeguatezza.
Presentazione della ricerca.
Si tratta principalmente di conoscere la società
dell'Ancien régime, distinguendo tra le strutture sociali rimaste immutate
per secoli ed una società che si è evoluta, con in particolare l'emergente
borghesia. Nei capitoli successivi vedremo l'evoluzione rivoluzionaria
(dapprima a livello di idee, poi in maniera più concreta).
Autoverifica (aspetti da
conoscere) - Concetti più specifici (per verificare
l'apprendimento della lezione):
Concetto di corporazione.
Differenza tra sistema capitalista e rendita nobiliare
(capitale e fortuna).
Alcuni aspetti particolari: corporazioni, pascoli comuni,
ecc.
Conoscere le differenze geografiche: in Inghilterra con la
Glorious revolution la borghesia non era esclusa dalla vita politica, all'est
c'erano sovrani illuminati, ma non una borghesia evoluta, mentre in Francia la
borghesia era frustrata perché esclusa dalla vita politica, mentre una nobiltà
parassitaria continuava ad usufruire di privilegi ormai ingiustificati (la
Rivoluzione in Francia esploderà proprio per questo).
Saper spiegare perché nobili e clero hanno perso il loro
ruolo nella società, ma mantenuto i privilegi .
Può sempre essere utile riflettere sulle domande alla fine di
ogni unità del libro (o eventualmente nel laboratorio).
Indicazioni per il recupero della lezione:
Seguire le schede e le indicazioni di questa
pagina: in particolare leggere le schede, i documenti, i lucidi, le pagine
del libro, ed eventuali approfondimenti. Ricordarsi di ricostruire
mentalmente quanto letto e/o fare degli schemi. Accompagnare le letture con
riflessioni personali sui temi trattati. Alla fine verificare con gli
obbiettivi e gli elementi di autoverifica se i concetti più importanti sono
appresi. In caso di difficoltà contattare il docente.
Indicazioni pratiche:
Per scaricare (o anche solo visualizzare) un file:
fare clic con il tasto destro sul collegamento al documento e selezionare
"Salva oggetto con nome", poi salvare il file corrispondente nella cartella
appropriata sul vostro computer. In seguito aprirlo.
Per visualizzare e salvare una pagina web (html):
aprirla con un semplice clic con il tasti sinistro. Per salvarla: dopo averla
aperta: "File" (menu file in alto)
Þ "Salva con
nome" e salvare come "Archivio Web, file unico (*.mht)".
Per stampare questa pagina selezionare il testo
(dal titolo della lezione fino all'indirizzo e-mail in fondo), poi dare il
comando "Stampa" (menu "File") e nelle impostazioni di stampa selezionare
l'opzione "Selezione" sotto "Pagine da stampare". Questo per evitare di stampare
la parte a sinistra (altrimenti il testo non viene stampato integralmente).