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Questo documento è stato realizzato in Belgio a seguito dell'introduzione del decreto di definizione delle nuove missioni della scuola. Questa guida evidenzia le difficoltà vissute dalle persone GLBT confrontate all'omofobia e propone delle strategie pedagogiche per sviluppare un'ideologia maggiormente aperta alle diversità all'interno della scuola e di conseguenza ad un miglioramento del benessere delle persone GLBT.
Contenuti:
Aborder la question de l'homophobie à l'école: pourquoi, comment, avec qui?
S'appuyer sur des connaissances
Mener des activités pédagogiques
Ressources et références