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Eine unheilvolle Allianz liegt den schlechten Mathe-Leistungen zu Grunde: Viele Schüler und Schülerinnen wählen das Fach innerlich ab. Sie können die ungenügende Note oft problemlos kompensieren. Und die Lehrer und Lehrerinnen konzentrieren sich im Unterricht lieber auf die guten als auf die schlechten Schüler.
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