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Anche la creatività ha i suoi limiti
Quante volte in una lezione chiediamo ai nostri studenti di essere creativi nella produzione orale o scrivendo un testo?
Tale richiesta può spesso presentare delle difficoltà che si aggiungono all'uso di una lingua straniera, tra cui quelle legate al timore del “foglio bianco”, al sentirsi bloccati, alla disabitudine verso l'atto creativo. Il webinar fornirà consigli pratici per stimolare la produzione degli studenti attraverso l'uso strategico di "delimitazioni di campo", con esempi tratti dal nuovo manuale Dieci.
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