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Name, first nameClément DiazYear of <email-pii> of Interest / research fieldDesign Research and ReflectionTitle of projectL'école buissonnièreAbstractSi par cognition il est entendu la faculté d’acquérir de la connaissance, un procédé de design développé en corrélation d’un raisonnement éducatif deviendrait processus de design cognitif.
Selon ce postulat, "l'école buissonnière" cherche à poser une nouvelle fois la question de l'éducation. Issus d'une remise en question des préceptes de l'éducation nouvelle, notamment portés par les travaux du pédagogue allemand Friedrich Fröbel cet écrit s'apparente un cours essai sur la place du design au sein des procédés d’éducation par le jeu depuis 1835 et la création des jardins d'enfants jusqu'à aujourd'hui.TutorsEtienne Bernard