Document ID: /curiavista/filtered/00000.jsonl.gz/266558

<h2>SubmittedText<h2><p>En Suisse, la maturité gymnasiale donne librement accès à toutes les hautes écoles et universités, y compris aux hautes écoles polytechniques fédérales (EPFZ et EPFL), le certificat de maturité étant censé attester la qualité élevée de la formation gymnasiale. Mais puisque le taux de maturité gymnasiale ne cesse d’augmenter, cette qualité n’est plus garantie, ce qui a par exemple conduit les EPF à considérer la première année d’études dans leurs filières comme une année propédeutique.</p><p>&nbsp;</p><p>Le taux de maturité gymnasiale est actuellement de 22,6 % en moyenne, avec d’importantes disparités entre les cantons (SH : 12,9 % ; GE : 33,6 %). Il semble évident que tous n’appliquent pas les mêmes critères, et que le certificat de maturité, bien qu’identique formellement d’un canton à l’autre, témoigne en réalité d’une formation de qualité très variable.&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Pour remédier à cette situation sans interférer avec les systèmes scolaires cantonaux, il convient de soumettre les titulaires de certificats de maturité délivrés dans des cantons ayant un taux de maturité gymnasiale supérieur à 20 % à l’obligation de passer un examen d’admission pour accéder aux études dans une EPF ou une université.&nbsp;<br>&nbsp;</p><p>1. Que pense le Conseil fédéral de l’évolution du taux de maturité gymnasiale et comment ce taux va-t-il continuer d’évoluer d’après lui ?&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>2. Quelle relation voit-il entre le taux de maturité gymnasiale et la qualité de la formation ?&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>3. Quelles sont les difficultés rencontrées par les hautes écoles et les universités en raison de la différence de niveau entre les maturités gymnasiales ?</p><p>&nbsp;</p><p>4. Le Conseil fédéral est-il disposé à recommander ou à imposer aux EPF et aux universités d’introduire un examen d’admission obligatoire pour les titulaires de certificats de maturité délivrés dans des cantons ayant un taux de maturité gymnasiale supérieur à 20 % ? Pourquoi ?</p><p>&nbsp;</p><p>5. Le Conseil fédéral voit-il d’autres possibilités d’améliorer la qualité de la maturité gymnasiale et de faire baisser le taux de maturité gymnasiale ?</p><p>&nbsp;</p><p>Merci d’avance pour vos réponses.</p>