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Selon une études romande parue en 2010, la majorité des enfants dyslexiques sont âgés entre 9 et 18 ans. Un enfant ne peut paraître atteint de dyslexie que lorsqu’il a commencé l’apprentissage de la lecture des lettres et des premiers mots simples, et qu’il ne réussit pas ou seulement partiellement à lire correctement. Tout le monde sait que le rythme des enfants est assez variable. La date limite pour le développement d’une lecture efficace est certainement la fin de la première année primaire (7 ans).
La majorité des dyslexiques souffrent d’un trouble phonologique. Ils ont du mal à différencier des sons trop proches comme BA ou PA. Ils peinent aussi à assimiler des sons qui s’écrivent de plusieurs manières.
Souvent elle est associée à d’autres troubles Dys, comme la dysgraphie (difficulté à écrire), la dyscalculie (difficulté à manier les chiffres), la dysphasie (trouble du langage oral).
Le fait est bien connu qu’une certaine proportion d’enfants dysphasiques se révèlera aussi par la suite souffrir de dyslexie, comme une certaine proportion de dyslexiques continueront d’avoir des problèmes avec l’orthographe.
Il n’y a pas de traitement connu actuellement qui permette d’aider ces enfants «dys»: seul un traitement logopédique, c’est-à-dire une rééducation, permet de faire acquérir les automatismes nécessaires pour maîtriser ce trouble.