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Die höchste abgeschlossene Ausbildung (Bildungsstand) gibt Auskunft über die Chancen der Menschen mit Behinderungen, nach der obligatorischen Schulbildung weiter zu lernen. Für einen Grossteil dieser Menschen hatte die Behinderung jedoch keinen Einfluss auf das erreichte Ausbildungsniveau, da sie erst nach ihrem Ausbildungsabschluss auftrat.
Da keine umfassenden Daten über das Alter vorliegen, in dem die Behinderung eintrat, können keine Aussagen zum Einfluss der Behinderung auf die Ausbildung gemacht werden. Deshalb ist dieser Indikator mit Vorsicht zu interpretieren, insbesondere da sich die Beziehung zwischen der Ausbildung und der Behinderung umkehren kann: Das Risiko, dass eine Person durch eine Behinderung eingeschränkt wird, ist teilweise durch die Ausbildung beeinflusst (die Berufswahl ist abhängig von der Ausbildung und unterschiedliche Berufe weisen auch unterschiedliche Gesundheitsrisiken auf).