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This is a text translated from German to Rumantsch Grischun.
Kantonale Volksabstimmung vom 30. November 2003: "Nein zur sprach- und bildungspolitisch verfehlten Spracheninitiative"

Claudio Lardi, Regierungsrat

Der Grosse Rat hat den Fremdsprachenunterricht an den Bündner Sekundar-, Real- und Oberstufenkleinklassen abgestimmt auf die Bündner Verhältnisse und Bedürfnisse sowie auf die übergeordneten schweizerischen Zielsetzungen geregelt. Er hat dies verantwortungsbewusst getan im aufrichtigen Bestreben, für die Bündner Schülerinnen und Schüler aber auch für unseren dreisprachigen Kanton das bestmögliche Konzept zu finden, welches auch noch Platz lässt für wichtige Nichtsprachfächer.

Die Ausgestaltung des Fremdsprachenunterrichts überzeugt - dies bestätigt ein Gutachten - auch unter sprachwissenschaftlichen Gesichtspunkten. Sie gewährleistet im Unterricht jene Kontinuität, welche für das Erlernen einer Sprache entscheidend ist. Dem Konzept liegt die Überzeugung zu Grunde, dass unsere drei Kantonssprachen vollwertige Landessprachen und ein wertvolles Gut sind, dessen Förderung und Pflege auch mit Blick auf unsere Wirtschaft richtig ist. Die sprachliche Situation in Graubünden ist eben anders als in einsprachigen Kantonen, dazu darf und soll man stehen. Dass alle Jugendlichen zusätzlich die Weltsprache Englisch lernen, ist unumstritten. Weil aber auch Französisch seine Bedeutung hat, stellte der Grosse Rat sicher, dass jede Schülerin und jeder Schüler bei entsprechendem Willen die Möglichkeit hat, an der Volksschul-Oberstufe Französisch zu lernen.

Am 30. November 2003 stimmen Sie, liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger, über die so genannte Spracheninitiative ab. Diese Initiative ist aus bildungspolitischen, wirtschaftlichen und sprachpolitischen Gründen abzulehnen.

1. Die Initiative überfordert Schülerinnen und Schüler, welche andere als sprachliche Begabungen haben und grenzt jene mit Lernschwierigkeiten aus. In keinem anderen Kanton denkt man daran, ein Experiment mit den Schülerinnen und Schülern zu wagen, wonach in der 1. Klasse der Real- und der Sekundarschule mit dem Fremdsprachenunterricht in der zweiten Landessprache und in Englisch neu begonnen wird. Für Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse bringt die Initiative:

- Zum Teil massive Erhöhung der Pflichtlektionenzahl; z.B. 40 Pflichtlektionen, wovon 15 Sprachlektionen pro Woche für Romanischsprachige,

- gleichzeitigen Unterrichtsbeginn in zwei Fremdsprachen, womit auch die Kontinuität beim Sprachenlernen verloren geht,

- unnütze Zwischenstunden, Komplikationen bei Schülertransporten,

- späteren Schulschluss und weniger Zeit, um Aufgaben zu machen, am Familienleben teilzunehmen, Freifächer zu belegen oder um sich ausserschulisch (Musik, Sport) zu betätigen.

2. Die Initiative ist für die Volksschule und die Gemeinden organisatorisch kaum umsetzbar und verursacht jährlich Mehrkosten von rund 5 Millionen Franken für Kanton und Gemeinden.

3. Die Schulen müssen zusätzliche Sprachpflichtlektionen pro Klasse in die Unterrichtsplanung einbeziehen, Unterrichtszimmer bereit stellen, die erforderlichen Lehrpersonen anstellen und erforderliche Schülertransporte organisieren.

4. Die Initiative schwächt die Kantonssprachen Italienisch und Romanisch. Bereits der Titel "Initiative zur Wahrung der Chancengleichheit für Bündner Jugend" kann das "Gefühl" vermitteln, die im Kanton verwendeten Landessprachen seien zwar nett; Chancengleichheit habe aber nur, wer unsere Kantonssprachen links liegen lasse.

5. Italienischbünden wird diskriminiert: Aus Italienischbünden kämen schweizweit die einzigen Jugendlichen ohne obligatorischen Englischunterricht.

6. Verliererin bei Annahme der Initiative wäre sicher und in jedem Fall eine Kantonssprache. Selbst das eingeholte sprachwissenschaftliche Fachgutachten hält fest, die Initiative bringe fürs Französische wenig und schwäche die Kantonssprachen.

Der Grosse Rat empfiehlt Ihnen mit 93 : 6 Stimmen, die Initiative abzulehnen. Ich empfehle Ihnen mit der Regierung aus Überzeugung, NEIN zu stimmen zur sprach- und bildungspolitisch verfehlten Initiative zur Wahrung der Chancengleichheit für Bündner Jugend.

Gremium: Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartement

Quelle: dt Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartement

Data: 13.11.2003

Votaziun Chantunala dal pievel dals 30 da november 2003: "Na a l'iniziativa da linguas, sbagliada dal puntg da vista da la politica da linguas e da furmaziun"

Claudio Lardi, cusseglier guvernativ

Il cussegl grond ha accordà l'instrucziun da linguas estras a las scolas secundaras, realas ed a las classas pitschnas dal stgalim superiur dal Grischun cun las relaziuns ed ils basegns dal Grischun sco er reglà quella tenor las finamiras svizras surordinadas. El ha fatg quai cun responsabladad e sa dond tutta fadia da chattar il meglier concept per las scolaras ed ils scolars grischuns dentant er per noss chantun triling. In concept che lascha anc spazi per ils impurtants roms nunlinguistics.

La concepziun da l'instrucziun da linguas estras persvada - quai conferma in'expertisa - er dal puntg da vista linguistic. Ella garantescha en l'instrucziun quella cuntinuitad ch'è decisiva per emprender ina lingua. Il concept sa basa sin la persvasiun che nossas trais linguas chantunalas èn linguas naziunalas cumplainas ed in bain prezius ch'igl è bun da promover e da tgirar er en vista a nossa economia. La situaziun linguistica en il Grischun è autra che quella en chantuns monolings. Quest fatg dastgan e duain ins defender. Igl è in fatg incontestà che tut ils giuvenils emprendan supplementarmain la lingua mundiala englais. Ma perquai ch'er il franzos ha sia muntada, ha il cussegl grond garantì che mintga scolara e mintga scolar ha, sch'el vul, la pussaivladad d'emprender franzos al stgalim superiur da la scola populara.

Ils 30 da november 2003 vuschais Vus, charas conburgaisas e chars conburgais, davart l'uschenumnada iniziativa da linguas. Questa iniziativa sto vegnir refusada per motivs da la politica da furmaziun, economica e da linguas.

1. L'iniziativa surdumonda las scolaras ed ils scolars ch'han auters duns che quels linguistics e marginalisescha scolaras e scolars cun difficultads d'emprender. En nagin auter chantun na prendan ins en consideraziun da ristgar da far in experiment cun scolaras e scolars, a moda ch'en la 1. classa da la scola reala e secundara vegn entschavì cun l'instrucziun da lingua estra en ina segunda lingua naziunala e cun l'instrucziun d'englais. Per scolaras e scolars da la 7. classa chaschuna l'iniziativa:

- per part in augment massiv dal dumber da las lecziuns obligatorias; p.ex. 40 lecziuns obligatorias, da las qualas 15 lecziuns da lingua a l'emna per Rumantschas e Rumantschs,

- l'entschatta a medem temp cun duas linguas estras, uschia ch'ins perda la cuntinuitad en l'acquisiziun d'ina lingua,

- uras libras en l'urari e malnizzaivlas, cumplicaziuns tar ils transports da scolaras e scolars,

- fin da la scola pli tard e damain temp per far pensums, per participar a la vita da famiglia, per absolver roms facultativs u per sa deditgar ad activitads ordaifer la scola (musica, sport).

2. Dal puntg da vista da l'organisaziun n'è l'iniziativa strusch realisabla per la scola populara e per las vischnancas. Ella chaschuna annualmain custs supplementars da var 5 milliuns francs al chantun ed a las vischnancas.

3. Las scolas ston integrar ulteriuras lecziuns obligatorias da lingua per classa en la planisaziun da l'instrucziun, ston metter a disposiziun stanzas da scola, engaschar las persunas d'instrucziun necessarias ed organisar ils transports basegnaivels da scolaras e scolars.

4. L'iniziativa indeblescha las linguas chantunalas talian e rumantsch. Gia il titel "iniziativa per mantegnair l'egualitad da las schanzas da la giuventetgna grischuna" po svegliar il sentiment che las linguas naziunalas duvradas en il chantun sajan bain bunas; ma che egualitad da las schanzas haja mo, tgi che lascha d'ina vart nossas linguas chantunalas.

5. Il Grischun talian vegn discriminà: Dal Grischun talian vegnissan en l'entira Svizra ils sulets giuvenils senza instrucziun obligatoria d'englais.

6. Perder, per cas che l'iniziativa vegniss acceptada, perdess segiramain ed en mintga cas ina lingua chantunala. Schizunt il giudicat linguistic spezial dumandà constatescha che l'iniziativa ha in pitschen resultat per il franzos e ch'ella indeblescha las linguas chantunalas.

Il cussegl grond As recumonda cun 93 : 6 vuschs da refusar l'iniziativa. Jau As recumond ensemen cun la regenza e cun persvasiun, da votar da NA a l'iniziativa per mantegnair l'egualitad da las schanzas da la giuventetgna grischuna; ina iniziativa ch'è sbagliada dal puntg da vista da la politica da linguas e da furmaziun.

Gremi: Departament d'educaziun, cultura e protecziun da l'ambient

Funtauna: rg Departament d'educaziun, cultura e protecziun da l'ambient

Data: 13.11.2003