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Die ersten zwölf Lebensmonate sind in der Entwicklung eines Kindes von großer Bedeutung. In diesem Alter werden die ersten Grundlagen für die spätere motorische und kognitive Entwicklung des Kindes trainiert und gelernt. Es ist daher möglich, durch körperliche Anregungen Einfluss auf die geistige Entwicklung des Kindes zu nehmen.
Aus zahlreichen wissenschaftlichen Untersuchungen ist bekannt, dass zwischen körperlicher und geistiger Entwicklung enge Wechselwirkungen bestehen. In dieser Phase ist es daher besonders wichtig, die Entwicklung durch spielerische Anregungen zu fördern. Dieses können zum Beispiel die Eltern durch Änderung der Körperlage des Säuglings tun, so dass sich dieser mal aus der Bauchlage heraus hochstützen oder aus der Rückenlage heraus Bewegungen zur Körpermitte und zu den Seiten durchführen kann. Durch das Unwissen unerfahrener Eltern, die beispielsweise ihr Kind auch in den Wachphasen nur in Rückenlage belassen, kann es auch beim gesunden Säugling zu unterentwickelten Bewegungen kommen. Die Stützmuskulatur in den Armen und im Brustbereich können dann beispielsweise nicht ausreichend trainiert werden. Dieses kann zur Folge haben, dass das Kind kein normales Krabbelmuster entwickelt. Da das Krabbeln jedoch für das sensorische Zusammenspiel von visueller, vestibulärer und propriozeptiver Wahrnehmung besonders wichtig ist, kann es in der nachfolgenden Entwicklung zu Auffälligkeiten kommen, die mit diesen Sinnesbereichen zusammenhängen. Es ist zu beobachten, dass diese Kinder in der graphomotorischen und der blickmotorischen Entwicklung Auffälligkeiten aufweisen, die bis in die Grundschulzeit hineinreichen können.
Mit dem Fortbildungslehrgang Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi bei Säuglingen und Kleinkindern werden unter anderem die Zusammenhänge zwischen motorischer und kognitiver Entwicklung erarbeitet sowie deren mögliche Störungen erläutert. Des Weiteren wird ein Bewegungskonzept dargestellt, mit dem ab dem Säuglingsalter spielerisch das Zusammenspiel von Motorik und Sensorik gefördert wird, um eine bestmögliche Grundlage für die nachfolgende Entwicklung im motorischen, sensorischen und kognitiven Bereich aufzubauen.
Basisinformationen
9 Tage
04.04.-06.04.2018
02.06.-03.06.2018
25.08.-26.08.2018
03.11.-04.11.2018
jeweils 1. Kurstag 09.00- 16.30 Uhr
danach 09.00 - 16.00 Uhr
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