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Produzioni scritte di bambini con retroterra migratorio
Questo progetto ambisce a descrivere lo sviluppo delle competenze nella produzione scritta (nella lingua d’origine e in quella di scolarizzazione) di bambini con retroterra migratorio portoghese in Svizzera. E basato sui dati raccolti per il progetto Lingua d’origine e lingua di scolarizzazione: in che misura le competenze linguistiche sono trasferibili? (LCO) del programma di lavoro 2011-2015 del Centro scientifico di competenza sul plurilinguismo.
Il progetto si svolgerà in tre tappe:
- Costituzione di un corpus di produzioni scritte in portoghese/tedesco/francese di alunni di 5º e 6º HarmoS;
- Adattamento di uno strumento di misurazione della ricchezza lessicale di tali produzioni;
- Studio dei transfer superficiali rinvenuti nelle suddette produzioni e altri sotto-progetti sulla base del corpus costituito.