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L’objectif de ce test est de marquer autant de buts que possible. Lors d’une partie de crosse canadienne, tous les tirs vers le but sont notés.
Lors de la partie de crosse canadienne d’au moins dix minutes, les élèves tentent de marquer autant de buts que possible. L’enseignant note tous les tirs au but. L’objectif de chaque élève est de placer au moins la moitié des tirs vers le but et de marquer au moins un but. S’ils y parviennent, ils auront réussi le test de niveau C.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.