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Beats Dre Studio,Beats Dre
Kinder mit spezifischen Sprachentwicklungsstörung (SLI) verwenden Vergangenheit -ed in weniger obligatorischen Kontexten als jüngere Kinder normal entwickelt für mittlere Länge der Äußerung (MLU) abgestimmt. In dieser Studie Beats Dre Studio wurde der Einsatz von passiven Partizip -ed (zB küsste in der Frosch wurde von der Katze geküßt) sowie Vergangenheitsform -ed wurde bei Kindern mit SLI untersucht, in der Regel entwickeln Kinder für Alter (ND-A), und normal entwickelten Kindern für MLU (ND-MLU) abgestimmt. Die Kinder mit SLI verwendet sowohl Vergangenheitsform -ed und passive Partizip in weniger obligatorischen Kontexten als Bad der ND-A und die ND-MLU Kinder -ed. Nur die Kinder mit SLI hatte größere Schwierigkeiten mit Vergangenheitsform -ed als bei passiven Partizip -ed. Das Muster der Ergebnisse zeigt, dass die Oberflächeneigenschaften der -ed nicht ausreichend für die von den Kindern Beats Dre mit SLI gezeigt Vergangenheit -ed Schwierigkeiten entfallen. Die Tatsache jedoch, dass die Kinder mit SLI waren weniger als die konsequente ND-MLU Kinder mit passiven Partizip -ed legt nahe, dass entweder die Oberflächeneigenschaften der -ed für einen Teil der Schwierigkeiten oder diese Kinder verantwortlich sind, verfügen über einen separaten, nicht- angespannt bezogene Defizit im Bereich der Verbmorphologie.