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geschrieben von L'Atelier Ikigaï
Bei Schulphobie handelt es sich nicht um eine Laune. Die betroffenen Kinder und Jugendlichen haben das Gefühl, keine Kontrolle über eine Situation zu haben, die sie sehr unglücklich macht. Die seit 1974 häufig verwendete Definition ist die des Neuropsychiaters Dr. Ajuriaguerra: Es handelt sich um Jugendliche, die sich "aus irrationalen Gründen weigern, zur Schule zu gehen und sich mit sehr heftigen Angstreaktionen oder Angstzuständen dagegen wehren, wenn sie dazu gezwungen werden".
Kinder und Jugendliche mit Schulphobie, die gerne lernen und lernwillig sind, haben massive und unkontrollierbare Ängste vor der Schule und dem schulischen Umfeld. Diese Angst führt dazu, dass sie nicht in der Lage sind, am Unterricht teilzunehmen.
Das Ergebnis ist ein hohes Maß an Schulabsentismus, was häufig zum Schulabbruch führt und schwerwiegende Folgen für die Schule, die Gesellschaft und den Beruf haben kann.
Die Symptome einer ängstlichen Schulverweigerung können leicht zu erkennen sein: eine deutlich verbalisierte Verweigerung, Weinen, eine Panikattacke. Sie äußern sich jedoch häufig auf somatische Weise, so dass die Verbindung zwischen der Krankheit und ihren Symptomen weniger leicht herzustellen ist: Bauchschmerzen, Übelkeit, Kopfschmerzen, Schweißausbrüche, Unwohlsein, depressive Verstimmungen, Einschlafschwierigkeiten, nächtliches Aufwachen usw. und können die Eltern manchmal fälschlicherweise auf die Spur eines Infektionszustands führen.
Wie durch ein Wunder können diese Symptome nach einigen Stunden zu Hause verschwinden. Sie treten jedoch am Abend wieder auf, wenn der Gedanke aufkommt, dass die Kinder wieder in die Schule gehen müssen. Dies kann dazu führen, dass einige Eltern zu dem Schluss kommen, dass es sich um eine Laune ihres Kindes handelt und dass das Kind, wenn es den richtigen Rahmen schafft, wieder in den Unterricht zurückkehren wird.
Im Allgemeinen und unabhängig von den Erscheinungsformen des Unwohlseins ist zu beobachten, dass der Jugendliche ohne eine angemessene Behandlung nach und nach aus der Schule aussteigt.
Was sind die Gründe für eine Schulphobie?
Der Begriff Schulphobie scheint zwar ausschließlich Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der schulischen Betreuung zu beinhalten, doch sind auch andere Elemente im Leben des Jugendlichen betroffen.
Die ängstliche Schulverweigerung eines jeden Jugendlichen ist das Ergebnis einer besonderen Kombination verschiedener Parameter.
Die Jugendlichen, die diese Situation erleben, sind in keiner Weise launisch. Keine logische Argumentation kann dieses Problem lösen, da es nicht rational ist.
In der Tat werden die Kinder von ihrem Rückzug sowohl aus dem Schulleben und dem Lernen als auch aus dem sozialen Leben gequält. Sie sind sich der Tatsache bewusst, dass sie in der Schule zurückfallen, was zu den bereits bestehenden Ängsten noch weitere hinzukommen lässt.
In der Pubertät kann es vorkommen, dass der Jugendliche gleichgültig wirkt, sich seine Schwierigkeiten nicht eingestehen will oder die Familienmitglieder dafür verantwortlich macht: Es geht darum, diese Haltung zu entschlüsseln und zu erkennen, dass der Jugendliche von Sorgen überwältigt ist und es nicht schafft, um Hilfe zu bitten. Oft fühlt er sich schuldig, weil er "es nicht schafft", während er sich von der Schule zurückgewiesen fühlt.
Dies ist wahrscheinlich der Grund, warum es nicht darüber sprechen will und es in einem Suchtverhalten vergisst: übermäßiger Konsum von "Bildschirmen" (einschließlich Videospielen), aber manchmal auch von halluzinogenen Substanzen.
Obwohl die Rolle der Eltern sehr komplex ist, ist sie von wesentlicher Bedeutung und es gibt keine fertigen Rezepte. Um angemessen eingreifen zu können, müssen sowohl die Eltern als auch die Fachkräfte die subtile Mischung der Parameter kennen, die in der Situation des Kindes eine Rolle spielen.
In jedem Fall ist es wichtig, in Kontakt zu bleiben. Es geht darum, alles zu tun, um in Verbindung zu bleiben und eine weitere Verschlechterung der Situation zu vermeiden. Darüber hinaus sollten Sie sich vor Augen halten, dass sich die Situation nicht von selbst lösen kann. Und auch wenn es die Symptome lindert, wenn das Kind nicht mehr zur Schule geht, hilft es nicht, die Ursache zu beheben.
Was kann man also tun?
Die derzeit empfohlene Lösung ist die Aufnahme in eine Tagesklinik.
Dies ist eine Lösung, die Familien nur schwer akzeptieren können, da sie ihnen oftmals extrem erscheint. Sie hat jedoch den Vorteil, dass das Kind seinen Lebensrhythmus beibehalten kann und von Fachleuten umgeben ist: einem medizinischen Team und spezialisierten Lehrern.
Bei psychiatrischen Notfällen wenden Sie sich an das Notfallzentrum Bolligenstrasse des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes: 031 932 88 44.
Ausserhalb der Öffnungszeiten können Sie sich in Notsituationen an Ihren Hausarzt, Ihre Kinderärztin, den Notfallarzt bzw. Notfallärztin oder die Notfallstation des Inselspitals in Bern wenden
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An die folgenden Kriseninterventions- und Psychiatrische Notfallzentren kann man sich telefonisch wenden. Man findet dort ausser einer beschützenden, menschlich warmen Atmosphäre auch Fachleute, die einem weiterhelfen können. Ambulante und stationäre Beratung sind möglich.