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I bambini devono riuscire ad assumere una presa di rischio fisica salendo su ostacoli posti a differenti altezze. Questo test sollecita in particolar modo la dimensione affettiva e cognitiva degli allievi.
Risultati
In questo test gli allievi sono incoraggiati a esprimere con il corpo stati d'animo indicati dall’insegnante.Gli indici d’osservazione riguardano sei stati d’animo: tristezza, felicità, rabbia, spavento, stupore, disgusto.
Gli allievi devono scendere le scale alternando i passi a ogni scalino. I partecipanti svolgono l’attività a turno (individualmente o a coppie) su una scala a rampa unica diritta. Le dimensioni affettiva e cognitiva sono dominanti in questo test.
Gli allievi devono esprimere con il corpo gli stati d'animo indicati dall’insegnante. Il test stimola la sfera espressiva dei partecipanti.
Durante questo test, basato sulle capacità biologiche e cognitive, i partecipanti devono saper svolgere un’attività aerobica a scelta per un periodo prolungato e rispettando le indicazioni di tragitto fornite dal docente.
In questo test, che stimola le capacità biologiche e cognitive, gli allievi eseguono una sequenza di elementi tecnici agli attrezzi. Prima del loro turno hanno ha disposizione un po’ di tempo per esercitare la sequenza.
Durante questo test gli allievi devono svolgere un’attività aerobica per un periodo prolungato. Le dimensioni delle condotte motorie sollecitate sono di tipo biologico e cognitivo.
Durante il test, gli allievi eseguono una serie di azioni con la palla coordinandole con parole e gesti. Prima di svolgere l'attività gli allievi devono memorizzare la filastrocca. Il gioco sollecita essenzialmente le capacità cognitive dei partecipanti.
Un test che stimola le dimensioni biologica e cognitiva delle condotte motorie e che permette di verificare se i partecipanti sono in grado di eseguire una sequenza di elementi tecnici agli attrezzi.
I partecipanti devono comunicare con gesti d’azione e d’espressione. Dapprima, i ragazzi si esercitano individualmente, successivamente in gruppo. La dimensione delle condotte motorie maggiormente sollecitata in questo test è quella espressiva.