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Mathematik nicht nur für Menschen mit Down-Syndrom
Scheinbar Unmögliches möglich machen...
Das Konzept von "Yes, we can!" ist eine sehr effiziente Methode, die von Kindern bis zu Erwachsenen mit dem Extrachromosom
oder einer anders bedingten Rechenschwäche scheinbar Unmögliches möglich macht.
Sie beginnt mit Übungen zur Ausreifung des Körperschemas, der Raumorientierung, der visuellen und akustischen Wahrnehmung,
der Serialität sowie der Invarianz.
Parallel dazu lernen die SchülerInnen auf eine spezielle Art mit den Fingern zu rechnen. Dadurch werden im Gehirn die zuständigen
Rechenzonen aktiviert. Das Begreifen entwickelt sich aus dem Greifen.
Mit Hilfe von Zehnerstäben und Hunderterplatten schliesslich werden die Grundrechnungsarten zu einem leicht verständlichen
Vorgang. Das Entscheidende aber ist der letzte Schritt, die erlernte Mathematik im Alltag anzuwenden, um damit eine Teilhabe
am gesellschaftlichen Leben zu erwirken.
Voraussetzung:
Das Mitarbeiten mindestens eines Elternteils
Ziel:
schrittweise Erfassen mathematischer Fertigkeiten plus Unterstützung durch kinesiologische Balancen und Stressabbau
Dauer:
Wöchentlich 1 Stunde (45 Min. mit dem Kind, 15 Min. plus Eltern)
Üben:
Tägliche Übungen sind wichtig, um gute Fortschritte zu erzielen