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Mein Gehirn fühlt sich geehrt, wenn es so anspruchsvolle Arbeiten machen kann.
Das ist eine Aussage von Damian am Ende eines Schultages. Es ist eindrücklich zu erleben, wie ein Kind sich entwickelt, wenn es realisiert, dass ihm eine gute Leistung zugetraut wird. Ein weiterer Entwicklungsschub erfolgt aber erst, wenn von diesem Kind verlangt wird, dass die guten Leistungen stets verlangt werden. Für Damian ist dabei der heikelste Teil das Arbeitstempo. Er ist gewöhnt langsam, langsam, langsam zu arbeiten. Und jetzt muss er in einer bestimmten Zeit seine Leistung erbringen, sonst wird sie nicht angenommen.