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Spiele - Fenster zum Denken, Handeln und Empfinden
Piaget (1983) beobachtete, wie Kinder im Murmelspiel und bei der Vorbereitung einer Schneeballschlacht Regeln anwenden und über Regeln diskutieren. Regelverhalten und Regelbewusstsein sind persönliche und soziale Referenzschemata, die sich fortlaufend entwickeln. Spiele beinhalten ästhetische, kognitive, emotionale und soziale Werterfahrungen. Im Spiel kultiviert die Person den Umgang mit andern und mit Sachen, im unguten Fall kann es auch ins Gegenteil umkehren (Kamii, 1985; Dominick & Clark, 1996; Ramani & Siegler, 2008; Ramani, 2012). Die Bedeutsamkeit der Spiele wird mittels der didaktischen Analyse (Klafki, 1996) geklärt.
Bei der Integration von Kindern / Personen mit einer Behinderung oder mit Verhaltensstörungen ist es notwendig, die Pädagogik des Spiels sorgfältig vorzubereiten (siehe Stäbe werfen). - Eine Auswahl von Spielen und Erfahrungen wird vorgestellt. Diese Spiele sind Generatoren und Modelle für die Mathematisierung und den kompetenten Umgang mit Zahlen und Operationen. Mathematik erscheint im Licht des Spiels, und das Spiel erscheint im Licht der Mathematik. Flexible Interviews kommen dann zum Zug, wenn es gilt, Spielsituationen zu rekonstruieren und einsichtig zu machen. Unterscheiden Sie zwischen Spielzeiten und Spielritualen auf der einen Seite und der Zeit für mathematische Reflexionen auf der andern Seite. Vermischungen führen zu Verwirrung und Motivationsverlust. In Unterrichtsversuchen haben sich regelmässige Spielzeiten vor der Mittagspause bewährt.
Link zur Gesamtübersicht der Spiele und deren Bedeutung
Carrace Elementares Würfelspiel mit selber wählbaren Figuren
Bauernkrieg Einfaches Kartenspiel (Jasskarten, Elferspiel, Pokerkarten, Grundwissen Arithmetik, mit Erfahrungsbericht)
Einmaleins-Bauernkrieg (Einmaleins spielerisch lernen, die Schwierigkeitsgrade selber bestimmen, mit Erfahrungsbericht).
Spiel mit N Würfelspiel mit "Schicksalskarten" erfordert arithmetische Operationen
Game with Fractions - the Halfplay
Stäbe werfen Spiel der Apachen, strukturiertes Zählen und Addieren von Zahlenwerten
Ballspiel Zahlwörter, Zählkompetenz, Reihen entdecken
Würfel-Differenzler Taktisch würfeln und rechnen mit einer Zielzahl. Passende Zahlenräume. Produktiv üben im Spiel
Vom Spiel zur mathematischen Situation. Sehr interessante Erläuterungen von Guy Brousseau. Film 25'
Zeit für das Spielen in der Schule ist nicht "verlorene" Zeit für das Lernen, im Gegenteil. Spielen integriert unzählige Ressourcen, welche die gewohnte Bildung bereichern und effizienter machen.