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Kleinkindförderprojekt HEP
Besorgt über den schlechten Gesundheitszustand der Kleinkinder sowie die vergleichsweise hohe Zahl der Schulkinder, die im Unterricht nicht mithalten können und bereits in der fünften Klasse das Interesse an Bildung verlieren, lancierte Usthi im Jahr 2012 das „Health and Education Project“ (HEP) in der Urwaldregion des Districts Keonjhar, Odisha (früher Orissa).
Ein innovatives Konzept zur Förderung von Kleinkindern durch die Kombination der Bereiche Bildung und Gesundheit im selben Projekt soll das Problem in dieser abgelegenen Region mit einem hohen Anteil an sozial benachteiligten indigenen Bevölkerungsgruppen lösen:
In Koordination mit staatlichen Institutionen binden von Usthi ausgebildete Sozialfürsorgerinnen die 2-6-jährigen Kinder in Bewegungs- und Lernprogramme ein, um ihre körperliche und geistige Entwicklung zu fördern und ihnen damit einen besseren Schulstart zu ermöglichen bzw. verfrühte Schulabgänge möglichst zu verhindern.
Gleichzeitig führen wir gezielte Sensibilisierungskampagnen zu Gesundheitsthemen und Fragen der Kleinkinderziehung für die Dorfbevölkerung durch, mit der Absicht, mittelfristig eine Verhaltensänderung zu erreichen und so den Gesundheitszustand der Kinder (und Erwachsenen) positiv zu beeinflussen.
Die 18-monatige Pilotphase des Projekts mit drei Interventions- und drei Kontrolldörfern ging im Mai 2014 zu Ende und wurde von einer externen renommierten Institution evaluiert. Die Resultate sind höchst erfreulich und zeigen, dass unsere Aktivitäten trotz kurzer Interventionszeit zu deutlichen Fortschritten in Gesundheit und Entwicklung der Kleinkinder geführt haben. Deshalb plant Usthi nun die schrittweise Ausweitung des erfolgreichen Modells auf die ganze Region.
Weitere Informationen und die genauen Resultate finden sich im folgenden Artikel sowie im Evaluationsreport.
Für einen bildlichen Einblick in unsere Arbeit im HEP-Projekt empfehlen wir auch dieses Video.