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Dans ce test, l’enfant s’élance et se balance les pieds accrochés dans les anneaux et la tête en bas.
L’enfant se suspend aux anneaux par les jarrets et parvient à se balancer tête en bas, en se poussant avec les mains ou en effectuant des mouvements de balancer avec le haut du corps. L’enfant décide lui-même quel niveau de difficulté il veut essayer.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.