question: Secondo il concetto di Scuola speciale integrativa, i bambini con difficoltà di apprendimento o diversamente abili vengono, di massima, inseriti in classi normali. Lei è d'accordo con questo approccio?
comment: Sono stata - professionalmente - responsabile di un'équipe di sostegno pedagogico. Fra i suoi compiti vi era l'integrazione (come si afferma qui sopra)  e credo che questo approccio sia sempre validissimo, un vantaggio per alunne e alunni ma anche per insegnanti. Ma anche un messaggio alla società.