Assim, por exemplo, quando os progenitores se atribuem mutuamente capacidade para responder de forma positiva às necessidades do filho mas apenas se recriminam quanto àquilo que foi a vivência do casal ou sustentam a sua oposição em diferenças não estruturais quanto ao modelo educativo que cada um segue o pai não põe regras, a mãe é muito rígida, "ele” deixa-a fazer tudo o que ela quer; ela não larga o pequeno da mão; ele não tem paciência para brincar com eles; ela está sempre a dizer mal da minha família), não se está perante um conflito relevante.