artigo , n. 5, alínea da Lei n. 26/2016, de 22 de, consubstanciado no relevo de estar na posse de todos os elementos necessários à análise e ponderação do reposicionamento a que foi sujeita bem como dos demais docentes de forma a aferir se, em seu entender, foram ou não respeitados os princípios da igualdade e da proporcionalidade, para decidir se lança ou não mão de tutela judicial.