Ao destacar a formação complementar na área de informática – parâmetro dos conhecimentos de informática – das outras ações de formação relevantes para a função – parâmetro da formação profissional –, o Júri revelou a intenção de atribuir uma relevância específica à área de informática, para a qual quis atribuir uma notação própria, em lugar de a englobar nas restantes formações.