Relevam particularmente a forma como o inquiridor organiza o interrogatório/conversa, a forma como consegue colocar o menor à vontade e se mostra disponível para procurar outros ângulos e formas de abordagem dos temas e dos factos concretos relevantes para o objeto do processo, o que implica por vezes a necessidade de repetir as perguntas em sequências diferentes para que possam confirmar –se as respostas dadas, sem cair na manipulação ou adulteração, ainda que involuntária, do depoimento.