Acresce que, não existe qualquer classificação dos créditos distinta uns dos outros, nem diferença no grau que ocupam na respetiva graduação, que, de alguma forma, justifique o tratamento diferenciado; Além disso, o facto do plano indicar que existem razões objetivas que justificam a desigualdade dos credores comuns, por si só, não se afigura o bastante, para a existência de tal diferenciação.