A perspetiva da orientação é a da coordenação do trabalho do Recorrente e estabelecer, quando necessário, ligações com os docentes cuja formação científica se enquadre no tema proposto, sendo certo que, na realidade, o tema proposto pelo Recorrente não corresponde especificamente à área científica da formação do citado Senhor Professor, nem, em momento algum aquele se arrogou a possuir tais conhecimentos.