Constitui, por isso, um erro metodológico passar a explanar as duas "teses” em confronto, da Autora e da Entidade Demandada para, a partir daí e, sem mais, concluir, como consta a página 15 do acórdão, que é "controvertida a questão de saber quando a Recorrente tinha conhecido da desinventariação/desclassificação”.