Mas, ainda que assim não fosse, a conclusão a que se chegou sempre surgiria absolutamente confirmada face às declarações da arguida E. B. na medida em que assumiu a autoria da essencialidade dos factos imputados, designadamente o modus operandi - grosso modo, a criação artificial de necessidades financeiras através do empolamento da despesa corrente e com pessoal e consequente e simultânea aparente necessidade de financiamento através de dotações orçamentais, mormente através de transferências do Ministério da Educação, sendo que a diferença entre as dotações orçamentais e as necessidades reais da Escola constitui o objecto de apropriação.