stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
札幌市電車
參考文獻 > 參考書籍

札幌文庫22卷「市電物語」（札幌市教育委員會編、北海道新聞）
札幌市　交通事業三十年史（田中潛編、札幌市交通局、1957年）
札幌市交通事業小史（日塔聰編、札幌市交通局、1968年）
參見

日本城市軌道交通系統
日本鐵道路線列表
日本電車路線列表
外部連結

札幌市交通局（日文） （页面存档备份，存于）
|  论 编北海道大眾運輸 |
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新幹線:   北海道新幹線 
 北海道旅客鐵道:  千歲線  富良野線  函館本線  日高本線  海峽線  室蘭本線  根室本線  留萌本線  札沼線  石北本線  石勝線  釧網本線  宗谷本線 
 札幌市交通局: 札幌市營地下鐵：  南北線   東西線   東豐線 札幌市電車
函館市企業局交通部: 函館市電
第三部門鐵道:  道南漁火鐵道道南漁火鐵道線 
總站:  鐵路 函館車站  新函館北斗車站  札幌站  大通車站  新札幌車站  旭川車站   機場 旭川機場  新千歲機場  函館機場  釧路機場  女滿別機場  紋別機場  中標津機場  札幌飛行場  奧尻機場  利尻機場  帶廣機場  稚內機場  港口 函館  小樽  苫小牧  釧路 
渡輪:  心地渡輪（日语：）（稚內<=>北方四島）  銀色渡輪（苫小牧<=>八戶）  津輕海峽渡輪（日语：）（函館<=>青森）  青函渡輪（函館<=>青森）  新日本海渡輪（英语：）  商船三井渡輪（日语：）  太平洋渡輪（日语：）  羽幌沿海渡輪（日语：）（羽幌<=>燒尻島） 
相關條目:   新幹線   交通卡： Kitaca  SAPICA  隧道 青函隧道 
   日本大眾運輸：  新幹線  路面電車  單軌電車  纜索鐵路  空港聯絡軌道交通  空鐵聯運車站  機場  關東東京首都圈  京阪神  東海三縣  九州  山梨靜岡  北海道  南東北  北東北  新潟縣  北陸三縣  長野縣  岡山縣  廣島縣  山陰兩縣  山口縣  四國 
Template:札幌市交通局
雪11
雅典有轨电车

| 雅典有轨电车 |
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技術數據
路線長度: 32.4 km
正線數目: 2条线路
車站數目: 60
軌距: 1,435毫米（標準軌） (标准轨)

開通: 2004年7月19日
雅典有轨电车（希臘語：，羅馬化：Tram Athinas）为希腊雅典市的公共有轨电车系统。雅典有轨电车系统由阿提卡地铁公司的子公司雅典有轨电车公司运营。
雅典有轨电车包含35辆Sirio车辆组成的车队，有48个有轨电车站。员工345名，日发送旅客65,000人次。有轨电车系统轨道总长27公里，覆盖雅典的10个区。
路线和站点

雅典电车有3条以古希腊人命名的路线：修昔底德，亚里士多德和柏拉图。电车的运行时间约为每天凌晨5:00至午夜。
中国驻阿尔及利亚大使馆

| 中华人民共和国驻阿尔及利亚民主人民共和国大使馆 |
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中国使领馆标志
概要
類型: 大使館
地點:  阿尔及利亚阿尔及尔
地址: 34，Boulevard des Martyrs，Alger

使馆
馆务辖区: 阿爾及利亞
所属部門:  中华人民共和国外交部
大使: 董广利
 
网站
中华人民共和国驻阿尔及利亚民主人民共和国大使馆
中华人民共和国驻阿尔及利亚民主人民共和国大使馆（阿拉伯语：‎；法語：），简称中国驻阿尔及利亚大使馆，是中华人民共和国驻阿尔及利亚的外交代表机构。
机构设置

中国驻阿尔及利亚大使馆设置下列机构：
政治处
武官处
经商处
文化处
领事部
历任大使

条目：中国驻阿尔及利亚大使列表
相关条目

中国—阿尔及利亚关系
中华人民共和国驻外机构列表
阿尔及利亚驻华大使馆
驻阿尔及利亚外交机构列表
参考资料

↑  . 中华人民共和国驻阿尔及利亚民主人民共和国大使馆. 2021-12-22  [2023-01-11]. （原始内容存档于2023-01-10）.
↑  . 中华人民共和国驻阿尔及利亚民主人民共和国大使馆.   [2023-01-11]. （原始内容存档于2022-12-30）.
冰凍圈

冰雪圈（英語：），這個名詞的英文來自於希臘文中的κρύος(cryos)，指"寒冷"、"霜"或是"冰"；以及σφαῖρα(sphaira)，指"球體"。冰雪圈是用來描述在地表上，水以固態形式出現的區域，包括了：海冰、湖冰、河冰、積雪、冰河、冰帽、冰蓋和凍土。
冰雪圈的性质决定了它與水圈有很大的重疊。 冰凍圈是全球氣候系統的組成部分，通過對地表能量、水分通量、雲、降水、水文、大氣和海洋循環的影響，產生重要的聯繫和回饋。 這些回饋過程使得冰凍圈對全球氣候和全球变化中的氣候模式（英语：）反應起著重要作用。其中一个直观的例子是：深色的海洋表面通常只反射6%的太阳辐射，而冰可以反射50%~70%。冰消學（deglaciation）描述冰雪圈特徵的衰退。冰雪學（cryology）則是對冰雪圈的研究。此外，根据存在的时间尺度，地球上的冰雪圈可分为间断的、短期的、季节性的、多年的和若干世纪的五种类型。
组成

地球上的冰雪圈主要由下列几种组成：
短期的、季节性的和多年的雪盖，它积累流散的冰，并使水汽凝结；在季节性冻结的土壤和山石的裂缝和空隙中包含着的冰；季节性和多年的淡水和咸水冰盖；季节性和多年的地表和地下水冰冻；极地半岛和大陆的山地冰川和雪盖；山石深层含有不同来源的冻结冰，多年、世纪或数千年期间都不融化；含有一固体状态存在的大气水分的移动性云系统。
分布

地表上發現的固態水主要為積雪、湖泊和河流中的淡水冰、海冰、冰川、冰蓋、凍土和永久凍土。 每個冰凍圈子系統中水的停留時間差異很大。積雪和淡水冰基本上是季節性的；除了北冰洋中心的海冰以外，絕大多數海冰只會持續幾年。然而，冰川、冰蓋或底土冰中的水分子可能會凍結10-10000年或甚至更長時間。南極洲東部部分地區的冰層年齡可能接近100萬年。
世界上大部分的冰量都是在南極洲，尤其是東南極冰蓋。不過要是從面積來看，北半球冬季積雪面積最大，在1月份平均佔半球面積的23％。
冰雪學

冰和雪的氣候作用，與其獨特的物理特性相關。若具備觀察且模擬冰雪覆蓋程度、厚度和物理性質（輻射與熱）的能力，對氣候研究具有特殊的意義。
冰和雪的幾種基本物理性質調節地表和大氣之間的能量交換。最重要的幾個特性是表面反射率（反照率），傳熱能力（熱擴散率）和改變狀態的能力（潛熱）。這些物理性質以及表面粗糙度、發射率和介電特性對於從太空中觀察冰和雪很重要。例如，表面粗糙度通常是決定雷達背向散射（英语：）強度的主要因素。晶體結構、密度、長度和液態水含量等物理性質，則是影響熱與水的轉移，以及微波能量散射的重要因素。
入射太陽輻射的表面反射率對於表面能平衡（SEB）是重要的，這是太陽輻射反射與入射的比，通常稱為反照率。氣候學家主要關注電磁波譜短波（300－3500奈米）部分的反照率，與主要太陽能輸入吻合。通常，除了森林區域，未融積雪覆蓋表面的反照率很高（可達80-90％）。冰和雪的反照率，導致秋季和春季高緯度地區的表面反射率迅速變化，但這種變化的總體氣候意義在空間和時間上會被雲量所調節。（行星反照率主要由雲量決定，以及冬季在高緯度地區接收到的太陽輻射量較少。）夏季和秋季是北冰洋高平均雲量的時期，因此反照率回饋與大面積海冰分布的季節性變化大幅降低。格羅伊斯曼等人觀察到，在春季（4月至5月），太陽輻射在積雪覆蓋地區最大時，積雪對地球輻射平衡影響最大。
冰雪圈組成的熱性質也具有重要的氣候結果。熱擴散率表示溫度波穿透物質的速度。冰和雪在熱擴散方面的效率比空氣低很多個數量級。積雪隔離地面，海冰隔離海洋，使地表-大氣界面的熱通量和水氣通量去耦合。對於厚度30－40公分以下的薄冰，熱通量仍然是可觀的，但只要有薄冰存在，就能消除水面的水分流失。然而，即使在冰層上有少量的雪，也將顯著地減少熱通量，並降低冰的增長速度。雪的絕熱效果也對水循環有很大的影響。在非永久凍土區域，雪的絕熱效果使得只有接近表層的地面凍結，深水土壤排水不會間斷。
冰和雪在冬季可以避免地表能量大量損失，但因為冰的融化也需要大量能量（融化潛熱，0℃時為3.34×105J / kg），它們也延遲了春季和夏季的回暖。然而，在廣布冰或雪的地區，大氣的靜態穩定性很強，傾向於將即時冷卻效果限制在較淺的層，使相關的大氣異常通常是短暫的、本地局部尺度的 。世界上一些地區，如歐亞大陸，已知厚重積雪和春季潮濕土壤相關的冷卻可以調節夏季季風的循環。古茨勒和普雷斯頓也在美國西南部提出了相似的雪-夏季循環回饋的證據。
參見

水圈
冰川
冰蓋
冰帽
海冰
多年凍土
冰
雪
低溫生物學
參考資料

↑  σφαῖρα （页面存档备份，存于）, Henry George Liddell, Robert Scott, A Greek-English Lexicon, on Perseus
↑  . nsidc.org.   [2021-12-06]. （原始内容存档于2020-06-12）.
↑  
Hall, D. K., 1996: Remote sensing applications to hydrology: imaging radar. Hydrological Sciences, 41, 609-624.
↑  Groisman, P. Ya, T. R. Karl, and R. W. Knight, 1994a: Observed impact of snow cover on the heat balance and the rise of continental spring temperatures. Science, 363, 198-200.
↑  Lynch-Stieglitz, M., 1994: The development and validation of a simple snow model for the GISS GCM. J. Climate, 7, 1842-1855.
↑  Cohen, J., and D. Rind, 1991: The effect of snow cover on the climate.
J. Climate, 4, 689-706.
↑  Vernekar, A. D., J. Zhou, and J. Shukla, 1995: The effect of Eurasian snow cover on the Indian monsoon. J. Climate, 8, 248-266.
↑  
Gutzler, D. S., and J. W. Preston, 1997: Evidence for a relationship between spring snow cover in North America and summer rainfall in New Mexico. Geophys. Res. Lett., 24, 2207-2210.
冰雪圈組成的概述。分別包括雪、海冰、冰棚、冰蓋、冰河與冰帽、連續永久凍土帶、不連續永久凍土帶、孤立永久凍土帶。
BBC News 中文

：此条目的主题不是或。
BBC News 中文，原稱及通称BBC中文網，是一個由英國廣播公司（BBC）中文部運作的多媒體平台，包括繁簡雙語的網站及Facebook、Twitter、YouTube等社交媒體賬戶。BBC News中文網站提供包括刊載在BBC英文新聞網的精華內容，以及由BBC中文團隊獨立撰寫與採拍的新聞內容。
沿革

BBC中文部成立于1941年5月，现在每天有半小时的粤语节目，此外还有一小时的《时事一周》，曾於每星期日上午由香港电台转播。BBC中文部位于伦敦的BBC总部，并在香港设有办公室。1941年5月19日至2011年3月26日，BBC也曾播送过普通话节目，然而此后BBC中文普通话短波广播中止播音，转入网络播出。
BBC中文網在2009年9月23日全新改版，新改的樣式和英文BBC接近，替代了以前幾近Web1.0的樣式；網址也中文化，從「/chinese」改成了「/zhongwen」。
2018年6月，BBC中文網更名「BBC News 中文」。
2021年2月12日，中国国家广播电视总局宣布暂停英国广播公司国际频道落地播出的次日，香港电台宣布停播英国广播公司国际频道及《时事一周》节目。
2022年9月，BBC国际部宣布实施大规模裁员，中文、波斯语、印度语等10个语言的广播节目被迫停播，其中粤语广播《时事一周》于同年11月5日結束。
BBC英伦网

BBC中国网成立于2006年1月，后在2009年8月14日改名为BBC英伦网。该网站主要报道和介绍有关英国教育、生活、娱乐、英超足球、英语教学以及留学的最新信息，亦有部分时政消息，但并不涉及中国大陆，与BBC中文网不同。而管理小组也在腾讯微博、新浪微博等社交媒体平台注册了官方帐号并使用简体中文发表帖文。
2021年6月30日其发布“BBC英伦网停止更新公告”，表示未来BBC英伦网内容将在 BBC NEWS 中文发表。
被屏蔽

BBC中文網和新聞網（英文）自1998年10月起即被中华人民共和国政府所架設的防火長城封鎖。
2008年3月，新聞網被解除封鎖。同年7月底，因中國北京主辦奧運，為符合國際奥林匹克委員會規定亦解除對中文網的連結限制，直到2008年12月又再度將其封鎖。另外，BBC指出其華語廣播亦在中國大陸境內受到干擾多年。
BBC中文網在2009年改版後初期，在中国大陆一度可以直接進入，但數天後再被封鎖。
2010年12月9日至12月13日，BBC新闻网和CNN等媒体网站（英文）再次被防火长城短暂封锁数日。
2018年7月9日，BBC全站启用HTTPS协议，使得防火长城无法选择性屏蔽BBC中文网同时允许其他内容。7月20日BBC全站被屏蔽。随后BBC官方承认此事：“我们对这种服务的缺失而感到遗憾”，并表示会继续与当地的服务提供商合作，以便于BBC的指定内容可以直接提供给其在中国的受众。
争议 > 错别字

2022年6月7日，BBC中文网在其官方推特帖文中称乌克兰为“鸟克兰”引发大量网友吐槽。
外部連結

官方网站
YouTube上的BBC News 中文頻道
BBC News中文（繁體）的Facebook專頁
BBC News中文（簡體）的Facebook專頁
BBC News 中文的X（前Twitter）
譚處端

譚處端（1123年3月29日—1185年5月2日），京東東路牟平縣（今山東）人，本名玉，字伯玉，金朝道教人物，全真七子之一，也是全真教第三任掌門。師承道教王重陽後，改名為處端，更字通正，號長真，後人稱長真子或長真祖師。全真道南无派由譚處瑞所創。元世祖封號「長真雲水蕩德真人」，元武宗加封「長真凝神玄靜蘊德真君」。
生平

譚處端，金太祖天輔七年癸卯（九月金太宗改元天會元年）三月朔（1123年3月29日）生於山東寧海。譚處端涉獵經史，有《水雲集》行於世。
金世宗大定二十五年乙巳四月朔（1185年5月2日），譚處端於洛南朝元宮仙逝。過世後，後人尊稱「玄德蘊德真君」。
今台灣部分道教廟宇仍於農曆三月初一祭祀譚處端，稱為「長真祖師聖誕」。
金庸小說中的譚處端

金庸小說《射鵰英雄傳》當中，在牛家村與其他六子以「北斗七星陣」先後圍攻梅超風、黃藥師之際，譚處端遭「西毒」歐陽鋒所襲，以致喪命。照故事設定的時間點大概推算，時年約南宋嘉定十四年（公元1221年），比史實上記載的死亡時間多了三十幾年。
參考文獻

張源先、追雲燕編，《道壇作法－台灣民間信仰諸神傳》，1984年，臺北，逸群圖書有限公司
|  论 编全真道 |
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興起: 王重陽 · 五祖七真 · 昆嵛山 · 石堂山 · 内丹 · 三教（三教合流）
北五祖: 王玄甫 · 鍾離權 · 吕洞宾 · 劉海蟾 · 王重陽
五祖派: 少陽派 · 正陽派 · 純陽派 · 海蟾劉祖派 · 重陽派
北七真: 馬鈺 · 譚處端 · 劉處玄 · 丘处机 · 王處一 · 郝大通 · 清靜元君孙不二
北宗: 遇仙派 · 南无派 · 隨山派 · 龙门派 · 崳山派 · 華山派 · 清静派
北宗祖庭: 永乐宫 · 重阳宫 · 白云观
四大丛林: 白云观 · 八仙宫 · 玄妙观 · 长春观
南五祖: 張伯端 · 石泰 · 薛式 · 陳楠 · 白玉蟾
南七真: 張伯端 · 石泰 · 薛式 · 陳楠 · 白玉蟾 · 劉永年 · 彭鶴林
南宗: 即紫陽派
南宗祖庭: 桐柏宫
↑  《金蓮正宗仙源像傳》—『長真子』
伯恩路面電車

伯爾尼電車
伯恩路面電車（德語：）是瑞士首都伯恩的一個公共交通有軌電車系統。伯恩路面電車開始運營於1890年。現在伯恩路面電車共有5條路線。現在伯恩路面電車的營運單位是SVB。
外部連結

Bernmobil（页面存档备份，存于） – official site （德文）
Berner Tramway-Gesellschaft（页面存档备份，存于） – official site （德文）
Tram-Museum Bern – official site （德文）
Compressed Air Trams（页面存档备份，存于） – includes Bern
46°56′51″N 7°26′26″E﻿ / ﻿46.94750°N 7.44056°E﻿ / 46.94750; 7.44056
吐哈站

吐哈站，位于中华人民共和国新疆维吾尔自治区吐鲁番市鄯善县火车站镇，是兰新客运专线上的高铁站，于2014年12月26日开通启用，由乌鲁木齐铁路局管辖。
歷史

2014年12月26日开通启用。
邻近车站

| 前一站 | 中国高速铁路 | 中国高速铁路 | 中国高速铁路 | 後一站 |
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| 红层南站 |  | 兰新客运专线 |  | 鄯善北站 |
參考資料

↑  .   [2018-02-05]. （原始内容存档于2018-02-05）.
↑  .   [2018-02-05]. （原始内容存档于2018-02-06）.
外部連結

中国铁路客户服务中心（页面存档备份，存于）
波爾圖地鐵

波爾圖地鐵（葡萄牙語：）是葡萄牙城市波爾圖的地鐵，包括了輕軌交通系統和地下鐵交通系統。波爾圖地鐵公司成立於1993年，而波爾圖地鐵首條路線在2002年通車。現在波爾圖地鐵共有六條路線，服務範圍包括波多和其郊區。波爾圖地鐵共有81個車站，總長度67公里。
參考資料

↑  Webb, Mary (ed.) (2009). Jane's Urban Transport Systems 2009–2010, p. 277.  Coulsdon, Surrey (UK): Jane's Information Group.  ISBN 978-0-7106-2903-6.
外部連結

Porto Metro Official Homepage （页面存档备份，存于）
Official website for the ticketing system （页面存档备份，存于）
Map of the Porto Metro network (.pdf file) （页面存档备份，存于）
Metro do Porto news archive
Photos of Metro do Porto's station architecture
Flickr's Metro do Porto group
Expansion - 2nd and 3rd phases (Portuguese)
|  论 编 欧盟境內地铁系统 |
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 奥地利: 维也纳
 比利时: 布鲁塞尔
 保加利亚: 索菲亚
 捷克: 布拉格
 丹麦: 哥本哈根
 芬兰: 赫尔辛基
 法國: 巴黎 · 里昂 · 马赛 · 里尔 · 图卢兹 · 雷恩
 德国: 柏林 · 漢堡 · 慕尼黑 · 纽伦堡
 希腊: 雅典 · 塞萨洛尼基（）
 匈牙利: 布达佩斯
 義大利: 罗马 · 米兰 · 都灵 · 热那亚 · 卡塔尼亚 · 布雷西亚 · 那不勒斯
 荷蘭: 阿姆斯特丹 · 鹿特丹
 波蘭: 华沙
 葡萄牙: 里斯本 · 波爾圖
 羅馬尼亞: 布加勒斯特
 西班牙: 马德里 · 巴塞罗那 · 畢爾包 · 帕爾馬 · 塞维利亚 · 瓦倫西亞 · 圣塞瓦斯蒂安
 瑞典: 斯德哥尔摩
參見: 歐洲路面電車與輕軌列表
蝠鱝蟲屬

-{H|zh-cn:寒武世;zh-tw:寒武紀
}-
| 灼色蝠鱝蟲 化石时期：514–501 Ma  PreЄ Є O S D C P T J K Pg N     寒武紀第四期 |
| --- | --- |

根據宣揚爪蟲復原的蝠鱝蟲。

科学分类 
界：: 动物界 Animalia
门：: 节肢动物门 Arthropoda
纲：: †恐蝦綱 Dinocaridida
科：: †宣扬爪虫科 Kerygmachelidae
属：: †蝠鲼虫属 Mobulavermis McCall, 2023
种：: †灼色蝠鱝蟲 M. adustus
二名法
†Mobulavermis adustus McCall, 2023

灼色蝠鱝蟲（學名：Mobulavermis adustus）是蝠鱝蟲屬（學名：Mobulavermis）唯一個物種，也是模式種。屬於節肢動物門、恐蝦綱、宣揚爪蟲科底下的一個種。蝠鱝蟲是首個被發現生活在寒武纪第四期美國中部的葉足動物。牠是目前發現過最多且最大扇鰭的恐蝦綱物種。關係與宣揚爪蟲與猶他王蟲非常接近。
發現

蝠鱝蟲的化石在美國內華達州林肯縣（Lincoln County）皮奧什頁岩（英语：）（Pioche Shale）綜金屬地層（Combined Metals）的皮奧什組（英语：）（Pioche Formation）發現。目前發現兩個標本，KUMIP 298510（正模標本）和KUMIP 29851（副模標本（英语：））。標本呈為深紅色、橘色和黃色，因為化石含高濃度的赤鐵礦。這兩個標本目前存放在美國堪薩斯州勞倫斯堪薩斯大學附屬的生物多樣性研究所（University of Kansas Biodiversity Institute，簡稱KUMIP）。
命名

蝠鱝蟲的屬名Mobulavermis，由拉丁文的「Mobula」和「vermis」組成；「Mobula」是蝠鱝的學名，因為蝠鱝蟲的扇鰭（flap）和尾刺外觀像蝠鱝兩側的胸鰭和尾棘；「vermis」是蟲的意思。種小名的「adustus」是燒焦 、燒紅或曬傷的意思，原意為化石中的黃色、紅色和黑色等，凸顯的顏色；標本發現所在地很乾旱。
描述

蝠鱝蟲的身體復原圖，因化石未保存完整，以問號代替蝠鱝蟲的頭部和尾刺。
蝠鱝蟲的親戚－克爾凱郭爾宣揚爪蟲（）的全身復原圖。
全身長未知，但是化石保存的部分長大約80.6毫米，最寬之處寬11毫米。化石保存了一點蝠鱝蟲的環紋表皮。目前最多可推測出到11至12對的扇鰭（恐蝦綱物種專用於游泳的扇葉構造），但是許多部份仍保存不佳。扇鰭整體寬平，表面光滑，代表蝠鱝蟲的扇鰭底下可能有巨大的葉足（lobopod）。扇鰭前緣與身體垂直，延伸到向外突出的曲線，但是在化石上經常保存不清。無法完整量出最長的扇鰭，但可觀測出保存到部分最長約19.1毫米。最大的扇鰭表面有皺紋的痕跡，與猶他王蟲和宣揚爪蟲非常類似。化石中的消化道呈橘色，中止在尾刺，也就是最後一對扇鰭。
蝠鱝蟲的化石標本照片。
哈巴羅夫斯克電車

哈巴罗夫斯克有轨电车
线路图
哈巴罗夫斯克有轨电车是俄罗斯哈巴罗夫斯克主要公共交通，於1956年開始運行。哈巴罗夫斯克有轨电车的全长33.5 km（20.8 mi）。
系统

2018年10月现在。
1号：化学・制药工场 - 火车站
2号：火车站 - 油毛毡工场
5号：基洛夫街 - 火车站
6号：第十九学校 - 拉佐路
参考资料

↑  .   [2012-03-20]. （原始内容存档于2012-03-20）.
↑  .   [2018-10-04]. （原始内容存档于2020-12-21）.
雾开河

| 雾开河> 流域 |
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源頭:  
 • 位置: 吉林省长春市二道区泉眼镇后砬子东沟
 
河口: 吉林省德惠市建设街道王家窝堡屯北饮马河
流域面積: 1198 平方公里
流經国家:  中华人民共和国
本貌
長度: 132 公里
雾开河，位于中华人民共和国吉林省中部，是饮马河左岸支流。河名源自满语（满文：ᠣᠣᡥᠠ，转写：ooha），含义为“鲫鱼”，意为“有鲫鱼的河”。[來源請求]发源于长春市二道区泉眼镇红石村后砬子东沟，向西流经泉眼镇，过英俊镇香水村的雾开河湿地公园后转北流，经卡伦湖水库、卡伦湖镇，继续北流构成九台区与宽城区、德惠市的界河，过德惠市布海镇刘家村苑家店以东后进入德惠市境，东北流至德惠市区东南建设街道王家窝堡屯以北汇入饮马河。全长132公里，河道平均比降0.5‰，流域面积1198平方公里。年均径流量0.55亿立方米。雾开河流域在卡伦湖镇以上为丘陵区，以下为微波状洪积台地和平原，两岸土地已大部分垦殖。该河河道弯曲，河槽宽约30米左右，河底为淤泥，洪水期常漫溢成灾。
参考资料

↑  《中国河湖大典》编纂委员会.  (M)使用|format=需要含有|url= (帮助) 1. 北京: 中国水利水电出版社. 2014年4月: 145页. ISBN 978-7-5170-1950-3.
第二代謝爾本伯爵威廉·佩蒂

| 謝爾本伯爵閣下 The Rt Hon>  The Earl of Shelburne KG PC |
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大不列顛首相
任期 1782年7月4日—1783年4月2日
君主: 乔治三世
前任: 罗金汉侯爵
继任: 波特兰公爵
上议院领袖
任期 1782年7月4日—1783年4月2日
君主: 乔治三世
前任: 第二代罗金汉侯爵查尔斯·沃森-文特沃斯
继任: 第三代波特兰公爵威廉·卡文迪许-本廷克
内政大臣
任期 1782年3月27日—1782年7月10日
君主: 乔治三世
首相: 第二代罗金汉侯爵查尔斯·沃森-文特沃斯 自己
前任: Office established The Viscount Stormont as Northern Secretary The Earl of Hillsborough as Southern Secretary
继任: 托马斯·汤森，第一代悉尼子爵
南方部大臣
任期 1766年7月30日—1768年10月20日
君主: 乔治三世
首相: 第一代查塔姆伯爵威廉·皮特 第三代格拉夫顿公爵奥古斯都·菲茨罗伊
前任: 查尔斯·伦诺克斯，第三代里奇蒙公爵
继任: The Viscount Weymouth
 
个人资料
出生: (1737-05-02)1737年5月2日  愛爾蘭王國都柏林
逝世: 1805年5月7日(1805歲—05—07)（68歲）  英國伦敦
墓地: All Saints Churchyard, High Wycombe
政党: 辉格党
配偶: Sophia Carteret  （1765年结婚—1771年丧偶） Louisa FitzPatrick  （1779年结婚—1789年丧偶）
儿女: 3
父母: John Petty, 1st Earl of Shelburne   Mary Fitzmaurice
母校: 牛津大学基督堂学院
威廉·佩蒂·菲茨莫里斯，第一代兰斯当侯爵（英語：；1737年5月2日—1805年5月7日），以第二代谢尔本伯爵的稱號更為人所知。英国首相，辉格党领袖，他與第一代威靈頓公爵阿瑟·韋爾斯利是僅有兩位出任英國首相的愛爾蘭人。
威廉·佩蒂出身于爱尔兰的一个古老家族，该家族长期是克里地区的领主。他的爷爷托马斯·菲茨莫里斯1723年承袭克里伯爵爵位，娶威廉·佩蒂爵士的女儿为妻子。因威廉·佩蒂爵士死后没有子嗣，遗产继承给他的外甥第一代谢尔本伯爵约翰·菲茨莫里斯，后者于1751年在名字中加入“佩蒂”。兰斯当侯爵威廉·佩蒂即为此人之子。
威廉·佩蒂毕业于牛津大学。
香港教育

同名上市公司，請見「」。
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| 博士 | 博士 | 博士 | 博士 | 博士 |  |  |
| 碩士 | 碩士 | 碩士 | 碩士 | 碩士 |  |  |
| 大學 (學士學位) | 大學四 | 大學四 | 大學四 | 大學四 | 大學四 |  |
| 大學 (學士學位) | 大學三 | 大學三 | 大學三 | 大學三 | 大學三 |  |
| 大學 (學士學位) | 大學二 | 大學二 | 大學二 | 大學二 | 大學二 |  |
| 大學 (學士學位) | 大學一 | 大學一 | 大學一 | 大學一 | 大學一 |  |
| 中學 | 高中 | 中六 | 中六 | 中六 | 中六 | 中六 |
| 中學 | 高中 | 中五 | 中五 | 中五 | 中五 | 中五 |
| 中學 | 高中 | 中四 | 中四 | 中四 | 中四 | 中四 |
| 中學 | 初中 | 中三 | 中三 | 中三 | 中三 | 中三 |
| 中學 | 初中 | 中二 | 中二 | 中二 | 中二 | 中二 |
| 中學 | 初中 | 中一 | 中一 | 中一 | 中一 | 中一 |
| 小學 | 小學 | 小六 | 小六 | 小六 | 小六 | 小六 |
| 小學 | 小學 | 小五 | 小五 | 小五 | 小五 | 小五 |
| 小學 | 小學 | 小四 | 小四 | 小四 | 小四 | 小四 |
| 小學 | 小學 | 小三 | 小三 | 小三 | 小三 | 小三 |
| 小學 | 小學 | 小二 | 小二 | 小二 | 小二 | 小二 |
| 小學 | 小學 | 小一 | 小一 | 小一 | 小一 | 小一 |
| 幼稚園 | 幼稚園 | 高班 | 高班 | 自 行 教 育 |  |  |
| 幼稚園 | 幼稚園 | 低班 | 低班 | 自 行 教 育 |  |  |
| 幼稚園 | 幼稚園 | 幼兒班 | 幼兒班 | 自 行 教 育 |  |  |
香港的教育主要由香港特別行政區政府教育局管理，小一至中三是強制性，除了私立或直資學校外，在官立或政府資助學校進行為期十二年的小學及中學教育，無需繳付學費。
教育制度

學前教育：學前教育階段通常在兒童的兩歲至六歲期間進行，為接受小學前的幼童提供學習與群體相處的機會。目前學前教育主要由幼兒園和幼稚園提供。自2017年9月起，香港政府推行“十五年免費教育”，其中絕大部分半日制幼稚園學位為免費。
小學教育：小學一年級學生在九月必須年滿五歲八個月（十二月三十一日前必須年滿六歲），獲安排接受為期六年的小學教育。
中學教育：三年制初中課程（中一至中三）及三年制香港中學文憑高中課程（中四至中六）。完成中三後或年滿15歲後可以不繼續修讀任何課程，而選擇就業工作。
職業專才教育：完成中三後如果不升上高中，可以選擇修讀職業專才教育課程。
專上教育 ：完成中學教育後，除非專業領域具備特殊技能、經歷、專長或成就得到「學校推薦直接錄取計劃」，須在公開試達到指定的成績才能夠升讀大專或大學提供的專上教育課程。公開試成績略低的可以報讀副學士、高級文憑。公開試成績未達到專上課程入學要求的可以報讀以下課程：
基礎課程文憑：由職業訓練局所屬的香港專業教育學院和青年學院開辦，為中六完成香港中學文憑考試的學生而設。
應用教育文憑：課程為中六離校生和年滿21歲的成年人士而設，是由教育局策劃，自資高等教育聯盟開辦的課程，在2023/24學年新開辧。 畢業生資歷相當於香港中學文憑考試（DSE）5科2級成績，學歷受政府認可，符合資格投考多個紀律部隊及公務員職位。
競爭力

2012年，英國教育媒體公司培生集團參考了識字率、國際考試成績、大學入學率及2006至2010年的畢業率等數據，公布了全球教育系統排名，芬蘭、韓國及香港分別排首三位。同年，教育局根據數據顯示，公布香港學生的英語水平在近年均十分穩定，過去幾年，香港大學畢業生於國際英語水平測試中大多數都取得第六級（良好的運用者）或以上的成績。同年，國際教育成績評估協會發表學生能力報告，香港小學四年級學生在閱讀能力範疇上領先全球國家或者地區，其次為俄羅斯及芬蘭，第三位為新加坡。至於數學能力，新加坡、韓國及香港分別排名首三位，而科學能力方面，韓國、新加坡及芬蘭排首三位，香港排第九。
在測試全球15歲學生學習水平的国际学生能力评估计划中，香港學生的數學能力排名第二，科學排名第九，閱讀能力與加拿大並排第二。
香港教育制度歷史

条目：香港教育史
1965年，英屬香港教育統籌科發表了首次倡議免費及強迫教育的《教育政策白皮書》：「任何教育政策的最終目標，必須能為每一學生提供其所能吸收的最佳教育，而其費用是家長與社會所能承擔者」。直至1970年代，香港見證了學額為配合基本教育的需要而逐步增長。
1971年，香港開始在所有政府及資助小學推行六年免費教育。由1978年9月起，政府提供足夠學位予所有小學畢業生，使他們在官立及資助類別學校升讀三年免費初中課程。
1980年，學生接受免費教育至15歲的權利進一步獲法例保障，改為了9年免費及強迫教育。當時，香港的中學分為兩種類型：其一是五年中學加一年預科的六年制的中文中學，這些學生投考四年制的香港中文大學； 其二是五年中學加兩年預科的七年制英文中學，這些學生投考三年制的香港大學。在香港科技大學於1991年創立之前，香港中文大學和香港大學是香港僅有的兩間大學。當年中學生約17萬，而能進入兩間大學的僅僅為1%；競爭異常激烈，大學生質素也非常優秀。即在1991年前，一般只有各中學的狀元才能在香港讀到大學。
1990年，香港成立大學聯合招生辦法，有五間大學及理工教育資助委員會資助的大專院校（包括香港大學、香港中文大學、香港浸會學院、香港理工學院及香港城市理工學院）參加，新成立的香港科技大學也於1991年參加。中學生入大學的比率大幅提高到約18%。
2007年，施政報告中宣佈正式落實12年（新三三四學制）／13年（舊制）免費教育。
2009年，香港開始實施六年制的中學學制，香港學生只在完成中學六年級後參加一個公開考試，即香港中學文憑考試。
2017年，香港政府推行“十五年免費教育”，將絕大部分半日制幼稚園學位納入免費教育。
學前教育

香港的學前教育大致可分為幼兒中心和幼稚園兩種。兩者均為私立經營，有以商業化集團形式運作的幼稚園集團，也有由非牟利團體開辦的幼稚園，後者通常由教會或社會服務機構籌辦。
其中，幼兒中心由社會福利署管理， 為0至3歲以下的幼兒提供日間照顧服務，以照顧他們的成長和發展需要。但現在不少幼兒中心都兼營幼稚園相同的業務，使6歲以下幼童都可以在幼兒園內接受教育。
而幼稚園由教育局管理，主要服務對象則是3至6歲的幼童，讓他們在德、智、體、群、美各方面的全面發展；養成良好的生活習慣；以及激發兒童學習興趣和培養積極的學習態度，為未來學習奠定基礎。
小學課程（小一至小六）

現時香港的小學教育分為八個主要學習領域及兩個學習階段。
八個學習領域分別是：
中國語文教育（包括語文課及普通話課）
英文教育
數學教育
科學教育（包含在常識科或科學科）
科技教育（包括一般研究和資訊科技）
個人、社會及人文教育（包含在常識科或人文科）
藝術教育（包括音樂及視覺藝術）
體育
兩個學習階段分別是：
第一學習階段（或稱初小）：由小一至小三；
第二學習階段（或稱高小）：由小四至小六；
每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局瞭解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教育局中央派位分派到志願的中學。
小學課程（小一至小六） > 小學各科目課程

香港的小學課程一般包括以下科目：
中國語文科（簡稱為中文科或語文科）
英國語文科（簡稱為英文科）
數學科
常識科（2027/28學年結束）
科學科（2025/26學年開始）
人文科（2025/26學年開始）
資訊科技科（或稱電腦科）
音樂科
視覺藝術科（簡稱視藝）（在舊課程分為「美術」及「勞作」，合稱「美勞」）
體育科
普通話科（1998年開始）
宗教團體開辦的小學會增設以下其中一科：
聖經科（或稱宗教科，基督教或天主教學校開設）
佛學科（佛教學校開設）
教義科（伊斯蘭教學校開設）
儒學科（只有孔教學院大成小學開設）
中學課程

条目：香港中學教育
中學課程 > 初中課程（中一至中三）

参见：文法中學和工業中學
初中教育以廣博為主，大部份文法中學必須科目包括中國語文、英國語文、數學（此三科通常特別重視，稱為「主科」）、普通話、體育、視覺藝術、音樂、科學、家政、設計與科技、中國歷史、歷史、「公民、經濟與社會」、地理、普通電腦、宗教教育等；過去部份工業中學因要教授工藝科目，不會分開歷史、經濟及公共事務、地理三科，只以一科「社會」代替；現時部分中學亦會把此等科目合併為「綜合人文」或類似科目。
1997年香港主權移交前的初中教育，大部份本地主流中學名義上是英文中學，除中國語文、中國歷史和中國文學等科目外，其它科目如地理、數學、歷史等，均以英語作為授課語言，但實際上是奉行雙語教學，僅課本及筆記以英文編寫，上課時老師通常輔以粤語講授。
1997年後，特區政府決心貫徹推行母語教學，即除英文科外，其它科目均採用以中文編寫的課本及筆記，並以粤語講授（這個政策假定所有本地主流中學的學生的母語均為粤語，並非真正按個別學生，例如南亞裔學生的母語進行教學，也沒有提供其他中文方言的教學）。但全港400多間中學裡，其中114間卻可以繼續使用英語授課，這些中學通常是學生學業成績較佳的，當中甚至有一定數量是香港政府主辦的官立中學。因此，母語教學的成效一直備受質疑。母語教學的議題，至今仍具爭議性。
2005年，教育統籌局（現教育局）於中學教育制度改革中再次重提學校授課語言的議題。局方考慮以學校學生成績作為參考標準，學生成績佳的學校將可選擇以英文為授課語言，而其餘亦以中文為授課語言。
2008年，教育局聯同語常會推動以普通話教授中文科，取代母語（廣東話）教學。
2010年前，香港的中學分為中文中學和英文中學。自2010/11學年（即2010年9月）起，微調中學教學語言政策實施，學校可依各班不同科目選擇教學語言，放寬了對中學授課語言的限制。
中學課程 > 高中課程（中四至中六）

更多：三三四高中教育改革、香港中學文憑考試、文理分科和應試教育
2012年9月起，政府把中四至中七的課程修改成三年的高中課程；預科課程較深的部份從新課程剔除了。中國語文、英國語文、數學科以及公民與社會發展科為必修科目。一般而言，香港的高中畢業生最終會參加由香港考試及評核局主辦的香港中學文憑考試。誠然，高中學生亦因為要面對「一試定生死」的香港中學文憑試而感到壓力。所以，為了好好預備DSE文憑試，不少考生會跑到補習社操練考試技巧，形成獨特的香港補習文化。
中學課程 > 高中課程（中四至中六） > 通識教育課程

条目：通識教育 (香港新高中科目)
香港將舊有中四至中七的課程修改成三年的高中課程，通識教育科列入必修科，並於2012舉辦了首屆中學文憑試。
香港高中課程的通識教育科共分為六個單元：
單元一：個人成長與人際關係
單元二：今日香港
單元三：現代中國
單元四：全球化
單元五：公共衛生
單元六：能源科技與環境
通識科在2009至2010學年正式落實，香港教育城也設立通識教育網。不少單位及人士亦提供通識相關資訊，如各大報章通識版、《通識參考書》、《通識科教師》、《通識沙龍 （页面存档备份，存于）》等。
通識科於2021/22學年在中四級被「公民與社會發展科」代替，並於2023年香港中學文憑考試為最後一屆供日校考生報考。
舊制高中課程 > 高中課程（中四、中五）

更多：香港中學會考
實施九年免費教育之後，學生需要以校內考試成績作評級，決定能否升讀高中（中四、中五）。香港的中四及中五課程，大致上會文理分科，分開文、理、商科3個主流。教授科目均以香港考試及評核局舉行的香港中學會考考試內容為本，大多數高中學生均需要修讀至少6個科目，以符合升讀預科資格。
在修畢中四及中五課程後，所有學生均需參加香港中學會考，以決定能否升讀預科課程（中六、中七）。考試評分以最佳成績之6科計算，滿分為30分。除語文科以外，在單次考試取得不少於4科及格、或3科及格及5分以上則合符升讀中六的資格。另外，香港高級程度會考的規定中，考生必需在應考高考的前1屆（即中六）或以前取得中英文科及格，故一般而言語文科不及格，尤其兩科語文科都不及格的學生升讀預科會比較困難。
據香港考試及評核局公佈，2006年的報考人數是122,078名，其中84,087名為學校考生；37,991 名為自修生。當中符合升讀中六基本資格的考生有48,599名。但官立和津貼中學學位只有約25,000個，再加上私立及直資中學學位，總預科課程學額只有約32,000個，因此學位競爭非常激烈。每年放榜日，均會出現學生四處奔走尋找學位的情況。而又因為每年取得十四分以上和語文科及格以上的人數比官立和津貼中學學位數少，及前述人士在選擇學位上有優先的選擇權，所以一般人會把「中英文及格與十四分以上」視同於升讀中六的基本資格，但實際上並非如此。
香港中學會考成績以E級為合格，被視為中學畢業生求職時必須擁有的最低資格。考獲C級或以上，則會被視為等同舊制英國通用教育證書普通程度（GCE O-Level）或新制英國普通中學教育證書（GCSE）及格。而中英文的新制則以數字（1-5、2級為及格、另設5*級予成績優異者）評級。其中以法文科比較特別，因其試卷並不是由香港考試及評核局所撰寫，而採用英國劍橋大學考試局國際普通中學教育文憑考試（IGCSE）的試題，所以其成績會有A*、A、B、C、D、E、F、G。
無論是採用哪種評級制度，如學生考試表現比起該科不及格的考生更差，或因作弊而被取消成績，則給予「不予評級」成績（，簡寫作"U"）。而因病等理由缺考全卷（法文除外）者則給予Abs（Absent）評級。
此類高中課程已被2009年9月起推行的新高中課程全面取代。
舊制高中課程 > 預科課程（中六、中七）

更多：大學預科 (英式教育)、香港高級程度會考和大學聯合招生辦法
順利升讀預科課程的學生，隨即要開始準備另一個公開考試。香港的預科課程以香港考試及評核局的香港高級程度會考考試內容為本。跟高中課程一樣，學生大致上會依文、理、商科分流。學生可以因應各自的會考成績，選擇修讀AL（高級程度）或AS（高級補充程度）科目。
入讀經「大學聯合招生辦法」（JUPAS）招生的學士學位課程之最低資格，一般為4個香港高級程度會考的科目合格，包括必修科「中國語文及文化科」和「英語運用科」，皆為AS程度；以及兩個AL程度之科目（兩個AS程度科目通常會被視為等同一個AL程度科目）。
據香港考試及評核局的統計，2011年香港高級程度會考的應考人數接近三萬九千名，當中符合上述高考成績要求的考生超過一萬八千名。但通過「大學聯合招生辦法」招生的學士學位課程名額，僅約一萬二千個（2010年入學者），所以學生升讀高等院校的競爭亦相當激烈。縱然如此，但是由於香港共有九所高等院校（香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學、香港浸會大學、嶺南大學、香港教育大學及香港公開大學）參與「大學聯合招生辦法」（JUPAS）統一收生。因此，不同於會考放榜，高考放榜後學生無須四處尋找學位，而只需要完成網絡申請程序，即可報讀由上述院校所提供、並通過JUPAS招生的學士、副學士及高級文憑課程。此等課程除了由香港公開大學提供、並通過「大學聯合招生辦法」招生的學士學位課程外，均獲大學教育資助委員會的資助。預科生在完成高考後，JUPAS會在7月下旬通知首輪取錄結果。
而成績較不理想的高考生亦可用香港高級程度會考的成績來投考不經「大學聯合招生辦法」招生（非聯招）的學士、副學士及高級文憑等不同類別的高等教育課程。
香港高級程度會考成績E級，無論AL或AS程度，均被視為等同英國通用教育證書相應程度及格。
香港的預科教育主要由當地的中學提供，但由於預科教育亦是大專教育的預備課程，香港有不少大專院校都有開辦預科課程。當中最為知名的，是保良局莊啟程預科書院及恒生商學書院為學校的準大學生開設的商科預科課程，兩者都有接近30年的歷史。此外，不少私立學校及夜校都有開辦預科課程。
預科課程已在2012-13學年正式取消。所有學生現時只需應考一次公開考試（香港中學文憑考試，HKDSE），便可申請四年制的大學課程，以期與國際教育制度接軌。
職業專才教育

財政司司長在《2023年至2024年度香港政府財政預算案》中宣布， 為了讓高中學生及早接觸職專教育，職業訓練局在教育局支持下，在 2023/24 學年起會在中學推出為期兩年的職專教育文憑（高中課程）先導計劃，為高中學生提供多一個選擇，讓他們在文憑試的框架下同步修讀職專教育相關課程，當中包括職業英語和職業中文元素，並在修畢課程後可同時取得文憑試證書及資歷架構第3級的職專教育文憑，拓寬高中學生的升學出路。
高等專上教育

条目：香港專上教育
普通話授課學校

条目：以普通話教授中文科
香港只有數間學校以普通話為主要授課語言，除英文教學外全用普通話教授。學校列表如下：
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| 學校名稱 | 創辦年份 |  |
| 蘇浙小學 | 1953年 |  |
| 蘇浙公學（部分班別除中文外全使用英文教學） | 1958年 |  |
| 沙田蘇浙公學 | 1978年 |  |
| 葵涌蘇浙公學 | 1982年 |  |
| 港九街坊婦女會孫方中小學 | 1987年 |  |
| 香港普通話研習社科技創意小學 | 2001年 |  |
| 港九街坊婦女會孫方中書院 | 2002年 |  |
| 弘立書院 | 2003年 |  |
| 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 | 2006年 |  |
| 福建中學附屬學校 | 2009年 |  |
此外根據港語學調查，還有約七成小學和約三成中學以普通話教授中文科等部份科目。
教育制度改革

条目：香港教育制度改革
根據香港課程發展議會在2002年發表的《基礎教育課程指引》，現時香港基礎教育目的在於提高學生的反思優勢，使他們能夠發揮所長。香港基礎教育一直被批評為過份着重背誦（即所謂「填鴨式教育」），使學生在現今瞬息萬變的資訊社會中，未能好好把握社會的需求和變化，從而使香港的就業人才變得缺乏競爭力。
因此，教統局希望透過課程改革，從根本改善學生的素質。教育局制定的政策強調小學生「學會學習」的能力。為達到使小學生能夠養成學會學習的能力，政府在前述的課程指引內提出了“十種共通能力”及“四個關鍵項目”兩種概念，十種共通能力包括：道德教育、協作能力、溝通能力、創造力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力和研習能力；而四個關鍵科目會融入在教學上，其中包括：德育及公民教育、從閱讀中學習、專題研習和運用資訊科技進行互動學習。
近年以來，香港教育改革的討論重點主要集中在香港中學的教學語言政策、中小學結龍計劃、殺校政策、引進副學士制度、大學學士課程由三年制改為四年制、中學改為六年制、通識教育成為必修科目，以及將香港中學會考與香港高級程度會考合併成香港中學文憑考試等。
香港STEAM教育

2015 年及 2016 年的《施政報告》中承諾更新及豐富科學、科技和數學的課程和學習活動、加強師資培訓、 並將更積極推動香港STEAM教育，以鼓勵更多學生修讀科學、科技、 工程和數學或與之相關的學科。並且支持推動 STEM 教育達至可培養學生的學習興趣、提升學生的協作和創新能力、培育他們的創意和解難能力;學生在學習上取得更大的滿足感，令香港的競爭力因此得以提升。
2016年由時任教育局局長吳克儉於由政務司領導政府教育工作小組提出，多間中小學積極推動。
香港性教育

香港的性教育一直是社會爭議的焦點之一，反映了不同社會群體對性以及青少年教育的看法。儘管香港政府自1980年代起在學校推行性教育，但其全面性和實效性仍受到質疑。
香港的性教育始於1980年代，當時性教育被納入健康教育和體育課程中。隨著時間的推移，家庭計劃協會等組織不斷倡導更結構化的性教育課程，主要關注生殖健康和負責任的性行為。然而，這些課程在學校間的實施情況不一，導致學生對性知識的掌握程度有所不同。
截至2020年代，香港學校的性教育課程通常包括青春期變化、避孕、性病以及生殖系統的基本知識。然而，根據學校的不同及教師的教學方式，這些課題的深度和廣度差異甚大。一些具宗教背景的學校，可能會對避孕和性行為持較為保守的觀點，強調禁慾教育。
教育局提供了一些指導方針，但並未強制執行標準化的課程，這導致了學生在關鍵性議題如同意（consent）、性別認同和性傾向等方面存在知識空白。近年來，性教育教材引發的爭議顯示出社會對於性權利進步觀點與保守價值觀之間的緊張關係。
2023年，一場關於性教育不足的討論被點燃。當時，一場公眾健康宣傳活動因使用含糊不清的性健康信息引發爭議，特別是「打羽毛球」這個詞語在流行文化中變成了性暗示，揭示了性教育中的隱晦表達問題。這場風波引發了公眾對年輕人性教育質量的質疑。
批評者認為，政府在性教育方面的做法已經過時，並且不足以幫助年輕人應對現代的性關係。非政府組織及性健康倡導者呼籲改革，推動更全面的性教育（Comprehensive Sex Education, CSE），涵蓋更廣泛的主題，包括同意、尊重、性別多樣性及LGBTQ+議題等。
香港在推行全面性教育方面面臨諸多挑戰。對性話題的社會禁忌和整體保守的社會氛圍阻礙了性教育課程的發展。許多家長和教師對討論這些主題感到不適，導致學生在性健康和關係方面的理解存在缺口。
此外，許多學校由宗教機構運營，這些機構通常反對更開放或自由的性教育模式。因此，許多學生依賴互聯網或同儕獲取性知識，這容易助長錯誤的觀念和誤解。
隨著青年團體、性健康專家和教育工作者的不斷推動，對現行性教育體系的改革壓力逐漸加大。許多人認為，課程不應僅限於性行為的生理層面，還應涵蓋情感和心理健康、尊重和性權利等話題。
包括性別多樣性、LGBTQ+關係和性同意等進步且包容的議題的討論，將有助於培養一個更加知情和開放的社會。非政府組織和教育工作者也致力於培訓教師，使他們能夠更自如地處理這些敏感話題。
香港教育政策問題

条目：香港教育政策問題
聲譽

香港中學教育在世界上享有很高的聲譽，孕育多位諾貝爾獎、菲立茲獎以及沃爾夫獎等學術界最高成就獎得主，包括：
諾貝爾物理學獎
崔琦（香港培正中學、金文泰中學校友）；
高錕（聖若瑟書院校友，香港中文大學電子系創系主任、前香港中文大學校長）。
菲立茲獎
丘成桐（香港培正中學、香港中文大學校友；香港中文大學數學系講座教授）；
沃爾夫數學獎
丘成桐（香港培正中學、香港中文大學校友；香港中文大學數學系講座教授）。
沃爾夫化學獎
鄧青雲（元朗公立中学、英皇書院校友；香港科技大學高等研究院教授）；
相關條目

以普通話教授中文科
文理分科
填鴨式教育
教育市場化
香港二手教科書買賣
香港補習文化
2020年香港中學文憑考試歷史科爭議
香港專上教育
香港英文授課中學
官立學校 (香港)
香港中學列表
香港小學列表
香港教育政策問題
香港特區政府修改歷史的質疑
香港教育家列表
香港STEAM教育
參考來源、注釋

↑  . 香港01.   [2023-07-01]. （原始内容存档于2023-07-08）.  （页面存档备份，存于）
↑  .   [2024-07-30]. （原始内容存档于2024-09-10）.
↑  全球教育系統排名港第三 （页面存档备份，存于） 《星島日報》 2012年11月27日
↑  .   [2012-11-28]. （原始内容存档于2016-03-17）.  （页面存档备份，存于）
↑  全球教育系統 港排第三 （页面存档备份，存于） 《東方日報》 2012年11月28日
↑  港生英語水平亞洲列前茅 （页面存档备份，存于） 《星島日報》 2012年12月12日
↑  高分港童 叻得只剩下分數？ （页面存档备份，存于） 《經濟日報》 2012年12月13日
↑  港生閱讀第一動機包尾 全球研究 學者：逼讀書所致 （页面存档备份，存于） 《明報》 2012年12月13日
↑  港學生閱讀能力稱冠全球 （页面存档备份，存于） 《明報》 2012年12月12日
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↑  前身為「美術」
↑  「設計與科技」前身為「設計與工藝」，再前身為「木工」或「金工」。過去通常女生只修家政、男生只修木工或金工；現因避免性別歧視，不再分開性別修讀
↑  世界歷史，俗稱世史或西史
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↑  一般而言，除了上述要求外，個別院校及科目亦可能要求考生符合個別的條件，包括但不限於香港高級程度會考或/和香港中學會考的整體/特定科目成績要求。另外，香港考試及評核局對於未滿20歲的考生香港高級程度會考的報考資格上也有最低條件（即應考前一屆的會考兩科語文取得及格，及在應考前兩屆以上的會考非語文科取得不少於4科及格/3科及格但5分以上）。
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