stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
土瓜灣
註腳

↑  該名字可見於當時1860年的中英《北京條約》附圖中
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↑  坐言集之紅磡三約 （页面存档备份，存于） 蘇萬興. 2003年
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↑  原來土瓜灣真係有瓜—土瓜灣的名稱由來 （页面存档备份，存于） 香江.風物志
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↑  2007年1月16日《都市日報》專欄《中國名堂：灣轉讀環》：「長沙灣」和「土瓜灣」的「灣」字，香港人口語都讀作「長沙『環』」和「土瓜『環』」，而不讀「長沙『彎』」和「土瓜『彎』」；但「筲箕灣」和「淺水灣」又不一樣。此外，「銅鑼灣」應該讀作「銅鑼『彎』」還是「銅鑼『環』」呢？我 們可以用聲調來分析一下。灣是陰平聲，環是陽平聲，三字詞的音樂感與兩字詞不同，兩字的如馬（陽上）灣、柴（陽平）灣、深（陰平）灣都沒有變讀。長沙「環」（陽平、陰平、陽平）土瓜「環」（陰上、陰平、陽平），變讀後更順口，按原來的聲調聽起來是怪怪的。筲箕灣（陰平、陰平、陰平）和淺水灣（陰上、陰上、陰平）不用變。銅鑼「彎」（陽平、陽平、陰平）也有人讀，比長沙「彎」更可接受，不過遠不及銅鑼「環」（陽平、陽平、陽平）多。所以該從眾讀銅鑼「環」。
↑  . 明報. 2020-06-27  [2020-06-27]. （原始内容存档于2021-01-09）.
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↑  伍麗微. . 香港01. 2018-05-25  [2018-05-27]. （原始内容存档于2018-05-27）.
↑  倡啟德帶動重建土瓜灣十三街 （页面存档备份，存于），太陽報，22/01/2009
↑  「十三街」舊樓　八成未組法團，蘋果日報，2010年11月8日
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↑  . 明報. 2023-07-19  [2023-07-19]. （原始内容存档于2023-07-20）.
相關

啟德機場
參見

九龍城區
馬頭角
|  论 编香港已消失海灣 |
| --- | --- |
香港島:  灣仔  銅鑼灣  鰂魚涌 (採石灣)  筲箕灣  愛秩序灣  白沙灣  柴灣  小西灣  鋼綫灣  瀑布灣  田灣  雞籠灣  石排灣 
九龍:  荔枝角灣  長沙灣  紅磡灣  大環 (大灣)  土瓜灣  牛池灣  觀塘 
新界:  牛頭灣  小蠔灣  打水灣  竹篙灣  狗虱灣  牛角灣  鑊底灣  石環  南環  青衣灣  稔灣  荃灣  醉酒灣  爛泥灣  散石灣 
參見：香港海灣
《北京條約》中的「土家灣」
土瓜灣為高密度住宅區
土瓜灣夜景
有「紅蘋果」之稱的土瓜灣市政大廈
土瓜灣驗車中心(已搬遷)
海心公園
獻主會小學
聖公會聖匠小學，左方為中華電力有限公司旭日街支站，及景雲街遊樂場
啟明街
美景街
位於啟明街及榮光街交界的愛華大廈（中），被認為是區內「重建孤島」。市建局將拆卸三角形地皮位置，改為300平方米公共休憩空間
廣同安藥行以橫額宣佈結束64年經營
中國大陸旅客在土瓜灣崇安街一間酒樓吃完午飯後，聚集在行人路邊抽煙
毛憲 (正德進士)

| 毛憲 |
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大明禮科右給事中
籍貫: 直隸常州府武進縣
字號: 字式之
出生: 十月二十九日 
逝世: 嘉靖十四年（1535年）十月二十九日 
配偶: 娶陸氏
親屬: （子）毛詮、毛誠、毛訢、毛諧、 （孫）中孚、中和
出身
 正德六年辛未科進士出身 
毛憲（1469年—1535年），字式之，號古菴，直隸常州府武進縣人，民籍，明朝政治人物。
生平

正德五年（1510年）庚午科應天府鄉試第十二名舉人。正德六年（1511年）中式辛未科會試第二十四名，登第二甲第四十二名進士。八月授刑科給事中，养病。九年四月復除兵科，十二年二月升礼科右，復谢病归。嘉靖十四年（1535年）卒，年六十七。
家族

曾祖毛智；祖父毛文明；父毛勣，字時繹，曾任廣東潮州府石窟巡檢，贈刑科给事中。母卞氏。永感下。兄毛寶。
李廷光

名为李德华的其他人物，請見「」。
| 李廷光 |
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大明山東道監察御史
籍貫: 河南河南府陝州靈寶縣
出生: 成化元年乙酉三月二十二日 
逝世: 弘治十八年 
配偶: 娶陳氏
出身
 弘治九年丙辰科同進士出身 
李廷光（1465年—1505年），字德華，河南河南府陝州靈寶縣人，軍籍，明朝政治人物。
生平

河南鄉試第一十八名舉人。弘治九年（1496年）中式丙辰科會試第一百九十六名，三甲第一百八十八名進士。弘治十八年（1505年）五月，授山東道監察御史。武宗继位，上言京营兵事，未幾忧愤而卒。
家族

曾祖李希孟；祖父李郁；父李本，監生。嫡母王氏；生母孫氏。慈侍下。弟廷辉。
珠海市博物馆

| 珠海博物馆 |
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2020年启用的新馆，摄于2024年
成立: 1988年10月
地址: 广东省珠海市香洲区香湾街道海虹路88号
坐标: 22°17′44″N 113°34′21″E﻿ / ﻿22.295442°N 113.572542°E﻿ / 22.295442; 113.572542
類型: 地方综合性博物馆
馆藏规模: 15489件
網站:  
地图
珠海博物馆在广东的位置
2020年前位于九洲城的旧馆舍
珠海市博物馆，又称珠海博物馆，中华人民共和国广东省珠海市的地方综合性博物馆，1985年6月筹建，1988年10月对外开放，馆址位于珠海市香洲区香湾街道海虹路88号。
历史

1985年6月开始筹建，1988年10月建成开放，1999年迁入九洲城。2020年10月26日迁入海虹路，新馆位于广东省珠海市香洲区海虹路88号，毗邻珠海规划展览馆，总建筑面积33,565平方米，展览面积约6,000平方米，共六个展厅，馆藏文物15,560件。馆名由中国书法家秦咢生题写。
营业时间

周二至周日：上午九点至下午五点
周一闭馆
参考来源

↑  珠海博物馆新馆正式启用！ （页面存档备份，存于），搜狐新闻。
↑  靳碧海. . 珠海特区报. 2020年10月27日  [2024-10-02].
凯里学院

| 凯里学院 |
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Kaili University

校训: 立德树人 自强奋进
创办时间: 1956年
校庆日: 8日28日
学校标识码: 4152010669
学校类型: 公立综合性大学
党委书记: 宋广强
院長: 宋建波
教师人數: 339人
职工人數: 760人
学生人數: 10568人
校址: 中国贵州省黔东南州凯里市凯里经济开发区开元大道3号
总面积: 1106087.33平方米（约1659亩）
隶属: 贵州省教育厅
: 556011
網站: www.kluniv.edu.cn
凯里学院，为中国贵州省凯里市的一所全日制本科公立高等大学。该校全日制在校生10568人。占地面积1659亩，图书馆藏书57万册。
学校历史

1956年秋，贵州省凯里民族师范学校创建，后改称贵州省凯里师范学校。
1978年4月，成立黔东南民族师范专科学校。
1993年6月，更名为黔东南民族师范高等专科学校。
2002年5月，贵州省人民政府批准由黔东南州人民政府与贵州师范大学合作举办贵州师范大学凯里学院，与黔东南民族师范高等专科学校实行“一校两牌”，开展本科教育。
2006年2月，国家教育部批准贵州师范大学凯里学院、黔东南民族师范高等专科学校合并改建为“凯里学院”。
学校校区

老校区：贵州省黔东南州凯里市文化北路22号
新校区：贵州省黔东南州凯里市凯里经济开发区开元大道3号
院系设置

设有17个教学分院（部），开设35个本科专业（方向）、26个专科专业和少数民族本科预科，有来自19个省（市、自治区）的全日制在校生10500余人。培养外国留学生60余人。其中17个教学分院（部），分别是：人文学院、外国语学院、艺术学院、数学科学学院、教育科学学院、体育学院、建筑工程学院、信息工程学院、环境与生命科学学院、经济管理学院、旅游学院、继续教育学院、马克思主义学院、化学与材料工程学院、物理与电子工程学院、音乐学院、国际教育学院。
吴雅凝

吴雅凝，又名吴晓，英文名Hiu Ng，是中共八大元老之一习仲勋的外孙女、习近平的外甥女。
生平

吴雅凝是习仲勋次女、在澳洲经商的齐安安的女儿。
吴雅凝曾在国外受教育，2001年毕业于伦敦大学学院，获得信息管理学学士。英语流利，热衷于慈善事业，BBC报道曾在美国前总统克林顿的慈善基金会工作，住在北京市顺义区。 吴雅凝也是51GIVE网站创始人。
吴曾任宁波网通和中国录音录像出版总社的合资公司中录国际互动内容总监，互动电视公司联合网视的内容和商务发展经理。
在2008年12月26日，在北京举行的2008亚太(投融资)华人经济年会上，吴荣获世界经济十大华人文化艺术杰出贡献奖。
2014年左右，由她主持的51Sim的绿色计划在于香港举办的克林顿全球倡议亚洲会议上，被评选为CGI特别贡献。
吴雅凝也是中国乳腺癌研究基金的亲善大使，是纪录片“Women of the Revolution”的制片人之一。
列表
习近平搜捕异见人士，并用军队镇压群众，许多未成年儿童在上海外滩被习近平派出的61889部队射杀而死。
婚姻

吴雅凝的丈夫是出生于伦敦温伯尔顿一个中产阶级家庭的英国商人福大牛（Daniel Foa）。
福毕业于朴次茅斯大学，后赴华发展，时常出入上海酒吧和夜总会，还成为上海维珍红星足球队队长，并以不修边幅著名。曾在国际商业机器公司IBM工作，2005年到北京的跨国公司北电网络Nortel工作，2014年左右与妻子吴雅凝共在克林顿基金会工作。两人在上海相识，有一子。 吴雅凝和福大牛在北京经营伦敦大学学院北京校友会，吴担任主席。
参考资料

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1 2  UCL. . UCL Campaign. 2018-08-28  [2023-04-06]. （原始内容存档于2023-04-08） （英语）.
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↑  Estes, Adam Clark. . The Atlantic. 2012-10-29  [2023-04-06]. （原始内容存档于2023-04-07） （英语）.
Cadence

此條目介紹的是電子設計自動化公司。关于自行車運動中的同名概念，请见「」。
| 益華電腦科技股份有限公司 |
| --- | --- |


公司類型: 上市公司
股票代號: NASDAQ：CDNS NASDAQ-100 component S&P 500 component
ISIN: US1273871087
成立: 1988年，​37年前​（1988）
代表人物: 執行長：Anirudh Devgan
總部:  美国加利福尼亚州聖荷西
产业: 電子設計自動化軟體硬體IP
營業額: ▲ US$46.4億 (2024) 
: ▲ US$13.5億 (2024) 
: ▲ US$10.6億 (2024) 
總資產: ▲ US$89.7億 (2024) 
資產淨值: ▲ US$46.7億 (2024) 
員工人數: 11,830 (2025)
网站: cadence.com   cadence.com.cn
益華電腦股份有限公司（Cadence Design Systems, Inc），或稱楷登電子，成立於1988年，是電子設計自動化（EDA）軟體與工程服務的廠商，主要提供積體電路設計（IC Design）、系統單晶片（SoC）、以及印刷電路板（PCB）所需的軟體工具與矽智財（IP），涵蓋電路設計、封裝/PCB設計等各領域。
历史 > 公司起源

1988年，SDA Systems和ECAD兩家公司於此年合併組成益華電腦股份有限公司，同年還收購了Ambit Design System。自1990年代起，透過內部開發以及多項併購行動，逐步建構包含佈線、合成、以及硬體模擬等完整的設計解決方案。
历史 > 併購計劃

1999年，公司收購了Quickturn。2002年，收購IBM的硬體模擬業務；2003年，又收購了Get2Chip等業務。
2009年，陳立武成為現任執行長。2010年起，公司開始強化IP業務，當年度收購片上記憶體IP領先廠商Denali。
历史 > 近年發展

2013年，收購可配置處理器IP廠商Tensilica最為重要，後陸續收購包括Cosmic Circuits、Evatronix的IP部門、以及Transwitch的HIS部門，建立完整IP產品組合。
因應智慧聯網系統的快速發展，Cadence近年積極朝系統實現（System Design Enablement）方向移轉，於2014年收購高階合成（HLS）業者Forte Design System以及形式驗證業者Jasper Design Automation。
2015年起，公司連續三年被財星雜誌列為「百大最佳職場」。
產品

Cadence的電子設計自動化產品涵蓋了電子設計的整個流程，包括：
• 客製IC技術 ─ Virtuoso平台，這是設計全自訂積體電路所需的工具，包括原理圖輸入、行為建模(Verilog-AMS)、電路模擬、自訂佈局、實體驗證、萃取等。主要用於混合訊號、RF標準單元的設計。
• 數位與簽核技術 ─ RTL到GDS II建置，包括 Genus合成技術、Conformal正規等價驗證、Joules功率分析、Innovus佈局與繞線、Tempus時脈簽核、Voltus功率完整性簽核、Modus自動測試產生器。
• 系統與驗證技術 ─ Cadence 驗證套件，包括JasperGold形式驗證、Xcelium模擬、Palladium Z1硬體模擬、Protium S1 FPGA原型製作、Perspec軟體驅動測試、Indago除錯、以及驗證IP產品組合。
• 矽智財 ─ 設計IP解決方案鎖定的領域包括記憶體/儲存/高效能介面協定、以及適用於音訊、視覺、無線數據機、以及卷積式神經網路的Tensilica DSP處理器。
• PCB與封裝技術 ─積體電路、封裝與PCB的協同設計工具Allegro平台、PCB設計工具OrCAD/PSpice、以及系統級簽核與介面遵循性的訊號與功率驗證工具Sigrity。
• 特定應用解決方案 ─  鎖定汽車產業，提供從IP、工具、設計流程到諮詢服務的完整解決方案，同時符合ISO 26262標準的設計流程均已建立，並可提供Cadence汽車安全設計套件。
同時，Cadence公司還提供設計方法論服務，幫助客戶最佳化其設計流程，協助客戶進入新的市場領域。
航空母艦戰鬥群

：此条目的主题不是。
美國海軍亞伯拉罕·林肯號航空母艦戰鬥群(2000年環太平洋軍事演習)
印度海軍維克拉瑪蒂亞號及維拉特號航空母艦戰鬥群
英國皇家海軍伊莉莎白女王號航空母艦戰鬥群
航空母艦戰鬥群（英語：，縮寫为、或）或航母战斗群是一支以航空母艦為海战主力舰的海军舰队。絕大部分這種艦隊由美國所擁有，是其力量投射能力的重要部分。其他擁有航母戰鬥群的國家包括：英國、法國、義大利、俄羅斯、中國和印度。
美國海軍目前有11艘超级航母服役，全部都是核子動力，可以組成航空母艦戰鬥群，使美國能快速攻擊幾乎世界任何地方。儘管成本高昂，美軍目前仍維持大量航艦戰鬥群作為遠程武力投射的重要力量，主要著眼於航艦戰鬥群可以快速機動部署的能力，無需借用其他國家的機場與相關設施，減少政治上的干預與折衝。另一方面，也反映出美國在冷戰期間的分工規劃。美國海軍以航艦戰鬥群提供海軍航空武力，以維繫大西洋兩岸之間的遠洋作業與航線安全，北約盟國則提供其他作戰艦艇支援航艦戰鬥群，或者是其他作戰以及運輸的需要。
基本編制

雖然航艦能投射大量的空中武力，但是艦艇本身的防禦能力薄弱、所以需要其他艦艇，包括水面與水下艦艇提供保護。航艦戰鬥群的分工可以看成航艦執行任務，而其他艦艇保護航艦。
航艦戰鬥群各有不同，不過現在一個美軍航艦戰鬥群基本上由以下艦艇組成，涵蓋防空、反艦、反潛、水下作戰、補給五大領域：
一艘航空母艦。美國目前為尼米茲級航空母艦，提供美國政府許多選擇，從單純武力展示到對各類目標發動攻擊都有。航艦也使飛機不必顧慮使用其他國家機場與航道空域的問題。航空母艦也可提供其他部隊的長時間支援。航艦是艦隊的旗艦，由一個海軍少將以先進的作戰系統與通訊設備指揮。
一到兩艘導彈巡洋艦。美國目前是以配備神盾戰鬥系統的提康德羅加級巡洋艦擔任：這兩艘巡洋艦作為航艦戰鬥群的護衛中樞，提供防空，反艦與反潛等多種作戰能力。艦上另有戰斧巡弋飛彈，具有長程攻擊地面目標的能力。
三到四艘導彈驅逐艦。美國現役為阿利伯克级驱逐舰，同樣使用神盾戰鬥系統。這些驅逐艦協助艦隊當中的巡洋艦擴展防衛圈的範圍，同時用於防空，反潛與反艦作戰，本級艦同樣配有戰斧巡弋飛彈。
一到三艘攻擊潛艦。美國現役是維吉尼亞級核動力攻擊潛艦。用於支援保護艦隊對水面或者是水下目標的警戒與作戰。
一到兩艘補給艦。
現在一個美軍航艦戰鬥群的攻擊與防衛能力很複雜。大致來說是依靠航空母舰載運的戰鬥機、攻擊機、預警機、反潜飞机或直升机來攻擊、防衛或搜索距离航母数百公里之外的敵人。其他的作戰艦艇則以保護航空母艦的操作安全為第一優先任務，其次是支援航艦的攻擊任務，並且承擔人員的搜救工作。
航艦戰鬥群的角色則包含：
保護海上運輸航道的使用與安全。
保護兩棲部隊的運輸與任務執行。
協同陸基飛機共同形成與維持特定地區的空優。
以武力展示的手段滿足國家利益需求。
歷史

從日德蘭海戰到太平洋戰爭期間，正是主力艦的顛峰時期。隨著飛機的發明，幾乎在同時，各國已經開始實驗讓飛機由船隻起降的可能。海軍假期期間，受到國際條約限制，各海軍強國用自己的方法規避條約、維持海上戰力。其中，美軍在歷次演習中得到結論，認定相對快速的航空母艦設計與應用上應有以下特徵：需有艦島設計、不應配置大型火砲、僅需要防空火力走廊與魚雷、全通式甲板、兩端起降能力、重型航空母艦優於中輕型航空母艦、機群停放不該限制於機庫、航空母艦應該擁有自己的作戰群，而不是與主力艦混編作戰。日本與英國則得到相反的結論。
航艦戰鬥群是在二戰期間參與實戰。珍珠港事變讓美國太平洋艦隊主力艦折損殆盡，這讓太平洋意外成為航空母艦戰鬥群的初登場舞台，美國與日本的太平洋戰爭成為航艦戰鬥群編組思想的決戰、也是大艦巨砲主義與全甲板攻擊理論的思想決鬥。當時的航艦戰鬥群艦艇數目要比現在大得多。這也是唯一一次航艦戰鬥群對航艦戰鬥群的戰爭。其中一個有名的例子是中途岛海战。英國海軍也有一些規模較小的航艦戰鬥群在大西洋、地中海以及太平洋地區作戰。
冷戰期間，航空母艦戰鬥群的兩大任務是在美國與蘇聯衝突當中保護大西洋航線（維持美國與西歐盟國之間的補給線），以及威脅蘇聯在北大西洋的艦隊以及重要陸上目標。由於蘇聯很晚才發展全通甲板形式的航空母艦，雙方在海上出現航艦對峙的情況並不常見。蘇聯的對應是用潛艦追蹤北約的每一個航空母艦戰鬥群，若發現有敵對行為，則擊沉航空母艦。蘇聯也可利用飛機（如Tu-22M逆火戰略轟炸機）及水面艦艇以發射大量反艦飛彈攻擊航艦戰鬥群。為了支援這種戰術，蘇聯需要建構龐大的偵測與攻擊系統，這些系統包含長程海上巡邏機，各種蒐集電子情報的水面船隻等等。美國海軍為應付這種戰術，投入了大量資源提升反潛作戰能力及水面艦艇的作戰系統（如紀德級驅逐艦使用的NTU系統），同時也發展新一代的艦載與空載作戰系統，強化自動目標偵查與識別以及多目標接戰能力。這些系統包含AIM-54飛彈、F-14雄貓式戰鬥機、神盾戰鬥系統等等。
20世紀末到21世紀初，美國航艦戰鬥群大多用於不受挑戰的情況。美國自己的評估認為未來比較可能大規模使用航艦戰鬥群的場合，多半是在美國與中國在台灣週邊地區的衝突中。觀察者公認1990年代以來人民解放軍的擴軍已經使航艦戰鬥群在台灣海峽的部署變得更為複雜。
使用 > 美國

1990年代，美國海軍計劃部署12個航空母艦戰鬥群及12個遠征打擊群。因應蘇聯解體，美國航母戰鬥群失去了強大對手，美國戰略也由艦隊作戰轉變為由海向陸，因此美國縮小航母編隊成立航母打擊群，到90年代中期，隨着軍費支出減少，新建的航空母艦及兩棲突擊艦只能以一換一方式替代退役軍艦。由於軍艦數量不足，美國海軍縮減了打擊群的部署數量。
航空母艦打擊群（Carrier Strike Group）包括一艘航空母艦、至少一艘巡洋艦及一支驅逐艦隊（最少兩艘驅逐艦或巡防艦）。
美國海軍計劃維持11個航空母艦打擊群，其中一個部署在日本，其他以美國為母港。
遠征打擊群（英语：）（Expeditionary Strike Group）包括最少一艘兩棲突擊艦、一艘船坞登陆舰及一艘兩棲運輸艦。
美國海軍計劃維持9個遠征打擊群。
使用 > 英國

英國皇家海軍是最早部署航空母艦的軍隊之一，百眼巨人號於1918年服役。不過，无敌级航空母舰退役後，英國於2010至2018年間沒有可作戰的航空母艦打擊群。2017年，伊莉莎白女王級航空母艦開始服役。2019年，英國重建了航空母艦打擊群。英國與軍事盟友簽署了協議，荷蘭及美國的軍艦會加入英國航空母艦打擊群，擔任護航任務。
英國航空母艦打擊群（UKCSG）的編制包括：
1艘伊莉莎白女王級航空母艦
2艘45型驅逐艦
1艘阿利·伯克級驅逐艦（屬美國海軍）
2艘23型巡防舰
1艘七省级巡防舰（屬荷蘭皇家海軍）
1艘机敏级核潜艇
1艘維多利亞級補給艦（英语：）
1-2艘潮級艦隊油船（英语：）
艦載機隊包括：
18架F-35B戰鬥機
3架灰背隼直升機（空中预警及管制）
4架灰背隼直升機（反潛作戰）
3架灰背隼直升機（運兵及物流）
配置在護航艦隊的飛行器：
4架野貓直升機（英语：）
使用 > 俄羅斯

俄羅斯海軍擁有一艘庫茲涅佐夫元帥級航空母艦，它曾與基洛夫级核巡洋舰、光荣级巡洋舰、现代级驱逐舰、无畏级驱逐舰及风暴海燕级护卫舰一同執行巡邏任務。
2016年11月，俄羅斯決定軍事介入敘利亞內戰，库兹涅佐夫号首次參與實戰。當時的護航艦隊包括1艘基洛夫级核巡洋舰和2艘无畏级驱逐舰。
不過，库兹涅佐夫号航空母舰維修期間，俄罗斯自2017年起沒有可作戰的航空母艦打擊群。
使用 > 中國

更多：中华人民共和国航空母舰建造计划
中國共有2艘航空母艦遼寧艦及山东舰在役，並與055型导弹驱逐舰、052C型导弹驱逐舰、052D型导弹驱逐舰、054A型導彈護衛艦、901型綜合補給艦及09III型核潛艇組成航空母艦戰鬥群。
使用 > 法國

法國海軍擁有一艘核動力航空母艦戴高樂級。法國海軍把航空母艦戰鬥群命名為 「海軍空中作戰群（法语：）」 （Groupe Aéronaval）。
除了戴高樂號航空母艦，戰鬥群還包括：
航空母艦飛行大隊
最多30架陣風戰鬥機
2架E-2空中預警機
3架海豚直升機及2架獰貓直升機
1艘紅寶石級攻擊核潛艇
2艘反潛驅逐艦（阿基坦級巡防艦）
2艘防空驅逐艦（地平線級驅逐艦或卡沙級驅逐艦（英语：））
1艘隱形巡防艦於前方巡邏（通常是拉法葉級巡防艦）
1艘補給艦（杜蘭斯級油輪（英语：））
此外，法國海軍也擁有3艘西北風級兩棲突擊艦作為兩棲作戰的主力，可作直升機航空母艦使用。西北風級的護衛艦隊編制通常與戴高樂號相同。
使用 > 印度

2022年，印度海軍共有2艘航空母艦，包括從俄羅斯購入的1艘基輔級航空母艦和1艘國產的維克蘭特級航空母艦。印度正計劃建造另一艘同級艦，目標在2035年擁有3個航空母艦戰鬥群。
維克蘭特號航空母艦戰鬥群還包括加尔各答级驱逐舰、什瓦利克级巡防舰、塔爾瓦級巡防艦、格莫爾達級護衛艦及迪帕克級艦隊油輪（英语：）。
使用 > 意大利

意大利海军共有2艘航空母艦，分別是1艘國產的加里波底級及1艘國產的加富爾級。意大利海軍把航空母艦戰鬥群命名為 「第31海軍打擊群（31st Naval Group）」。
除了加富尔号航空母舰，戰鬥群還包括：
航空母艦飛行大隊
多功能護衛艦阿爾皮諾號巡防艦（英语：）
未來用處的辯論

航艦戰鬥群在21世紀海戰中的用處正處於辯論中。航艦戰鬥群的支持者認為航艦戰鬥群仍然提供無人能比的火力與力量投射能力。反對者則認為航艦戰鬥群在不斷進步的火力艦與巡弋飛彈面前越來越脆弱（特別是有能力進行超音速飛行以及極度曲折飛行，足以躲過地對空飛彈）。同時要意，航艦戰鬥群是為冷戰設想設計的，在建立海岸控制之上作用不大。[來源請求]
相關條目

群 (軍隊)
海軍航空兵
航母殺手
航空母艦打擊群
外部連結

Carlo Kopp, MARITIME STRIKE The Soviet Perspective （页面存档备份，存于）.（英文） 介紹蘇聯海軍攻擊戰術，也介紹了攻擊美軍航空母艦戰鬥群的戰術。
↑  新浪網. . 新浪香港. 2023-07-05  [2023-07-16]. （原始内容存档于2023-07-16） （美国英语）.
1 2  郭顏慧. .   [2024-08-25]. （原始内容存档于2024-09-25）.
美國海軍遠征打擊群
擔任遠征打擊群旗艦的美利堅級兩棲突擊艦可搭載F-35B戰鬥機及V-22傾轉旋翼機
巴哈马奥林匹克委员会

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成立時間: 1952
總部:  巴哈马
網站: bahamasolympiccommittee.org
奥林匹克委员会
國家或地區:  巴哈马
IOC編碼: BAH
加入IOC: 1952
区域组织: 泛美體育組織
 
巴哈马奥林匹克委员会（英語：，IOC编码：BAH）是代表巴哈马的国家奥林匹克委员会。巴哈马奥林匹克委员会成立于1952年，并于同年获得国际奥林匹克委员会的认可。该组织也是泛美体育组织的成员。
相关条目

奥林匹克运动会巴哈马代表团
外部连结

官方网站 （英文）
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南美洲:  阿根廷  玻利维亚  巴西  智利  哥伦比亚  厄瓜多尔  巴拉圭  秘鲁  乌拉圭  委内瑞拉 
 国际奥林匹克委员会  国家奥林匹克委员会
史丹佛大學

关于名为“斯坦福”的其他条目，请见「」。
| 「Stanford University」的各地常用譯名 |
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史丹佛大學（），正式名稱為小利蘭·史丹佛大學（），是一所坐落於美國加利福尼亚州史丹佛的私立研究型大學，临近硅谷，是美国大学协会的创始会员，並因其學術聲譽和创业氛围而獲評為世上最知名的高等學府之一。
史丹佛大學於1891年由時任加州參議員及州長的鐵路大亨利蘭·史丹佛和他的妻子簡·萊思羅普·史丹佛（英语：）創辦，用以紀念他們因傷寒而於16歲生日前夕去世的兒子小利蘭·史丹佛（英语：）。斯坦福大学於1891年起招收第一批學生，建立之初即為男女兼收及宗教自由的學校，且於1930年代前所有學費全免。然而，因1893年利蘭·史丹佛的逝世及1906年三藩市大地震對校園造成重大損毀，該校面臨嚴峻的財政負擔，因而取消免收學費的政策。二次世界大戰後，時任學校教務長的弗雷德里克·特曼全力支持校友與教職員的创业精神，希望能建立一個自給自足的本地工業，這也是現今硅谷的源流。
史丹佛大學由七所學院組成，校園佔地 8,180 英畝（3,310 公頃），是全國最大的校園之一。該大學被卡內基教學促進基金會（英语：）歸類為級別最高的第一級研究型大學（R-1: Doctoral Universities）。史丹佛大學設有公共政策智庫胡佛研究所。學校的校園位於矽谷的西北方，鄰近帕羅奧圖。
史丹佛學生透過36支代表隊參與不同的體育競賽，該大學是大西洋沿岸聯盟（ACC）成員學校之一。截至2024年，史丹佛大學已經贏得了 131 次 NCAA 團體冠軍，並從 1994 年起連續 25 年榮獲 NACDA 董事盃。史丹佛學生和校友在历届奥运会上至少共獲得302枚奧運獎牌（其中包括153枚金牌）。
截至2024年，史丹佛大学的校友、教授及研究人员中，共产生了84名諾貝爾獎得主、8位菲尔兹奖得主以及29位图灵奖得主。史丹佛培養了不少著名人士，其校友涵蓋70名富豪企業家，17名太空員，2 位美國最高法院法官，4 位普立茲獎得主，亦為培養最多美國國會成員的院校之一。
校史 > 源流

1891年10月1日，大學正式辦學。當時校方共招攬了555名學生。在開學日當天，校長佐敦向首批學生致辭：“史丹福沒有任何傳統，亦不受任何傳統的阻礙。裡面所有的路標都直指前方。”
校史 > 源流 > 成立

史丹福大學是由時任加州州長及參議員的鐵路富豪利蘭·史丹福，及他的妻子簡·萊思羅普·史丹福於1891年成立的。大學以他們於十六歲生日前夕（1884年）因傷寒去世的兒子小利蘭·史丹福為名，以表紀念。利蘭·史丹福曾告訴他的妻子：“以後所有加利福尼亞的小孩都是我們的孩子。”
其後，史丹福夫婦拜訪了當時哈佛大學的校長查爾斯·艾略特，詢問有關在加州建立一所大学的所需資金的事宜，而他們得到的答案是五百萬美元（1884年的市值）。
最終，史丹福夫婦正式於1885年11月給予大學的成立基金。除了校園架構，他們還附明了其他的規條：
實行一個教育系統，引導學生在畢業後能找到他們所要追求的理想，並使他們聽到心中對於生命意義的呼喚；
禁止一切在校的宗派指令，但仍需給予精神上的教育，並須告知學生遵從全能仁愛的造物主所定下的規條是人類的責任；
教授合作及團體組織所能帶來的好處；
給予兩性公平及同等的資源與對待；
在帕羅奧圖維持一個農場的運作，以便向大學所有學系的學生提供基礎的農業科學教育。”
史丹福大學至成立以來一直為男女校。不過，因注意到入讀的女生人數愈趨上升，簡·史丹福很快就勒令校方控制其人數在每年最多500名。她擔心隨著女性人數的上升，史丹福會變成“西邊的瓦薩學院”。這麼一來，學校就會顯得失去了紀念他們兒子的原意。後來到了1933年，校方將這項措施修正為3:1的男對女比例（本科生）。這比例一直維持到1960年代，當時的本科生男女比開始縮窄至大約2:1；不過，除了人文學院之外的其他研究院的比例則仍非常懸殊。發展到2005年，史丹福已經沒有任何的性別比例規定，雖說各研究院的男性人數還是略多（比例為1.6:1左右）。
校史 > 源流 > 校園建設

他們最後選定了他們的田莊——位於聖塔克拉拉縣的帕羅奧圖牧場，作為建立大學的根據地。當時的人們亦常將該校直接稱為“農場”。
學校原始的“內方”建築物（1887-91年）是由建築師弗雷德里克·奧姆斯特德、弗朗西斯·沃克亞瑪撒（英语：）及利蘭本人所設計。校園建設的基石可追索至1887年5月14日，這天本應為小利蘭·史丹福的19歲生日。早在校園設計剛出爐的1886年夏季，利蘭就請了時任麻省理工學院校長的弗朗西斯·沃克亞瑪撒（英语：）及著名波士頓景觀設計師弗雷德里克·奧姆斯特德前來參謀。奧姆斯特德負責校園整體的建築概念，他拒絕使用山地而建議多加利用實用平地。其後在秋季，波士頓的謝普利，魯坦與柯立芝公司（英语：）獲聘用承辦校園建築工程。柯立芝採用了以半圓形拱門通道連接方形石制建築為特點的亨利·霍布森理查森式風格，並應史丹福夫婦的要求，加入了加州使命復興式建築，具有西班牙摩尔式建筑的特点。可是到了1889年，利蘭切斷了奧姆斯特德與柯立芝的合作，而餘下的建築工作則交給了第三者繼續完成。這些由紅磚及固態砂岩砌成的屋宇具有強烈的加州特色。
1903年美國總統西奧多·羅斯福到訪史丹福。他稱讚道：“現在，我來到了這麼棒的一所學府。我不知道你們是否看到它的美麗之處。你們的大學是經過如此優秀、忠於我們美國風格的建築師精心設計，他設計的不是奴性時尚，而是將古加利福尼亞式風格套用到了一所新大學的建築身上。一所在外觀上如此獨特的大學，配上峽谷地理格局及秀麗的天空，再加上這些漂亮的建築物，如果它最後沒有成為一所最為適合市民、最為適合學術發展的地方的話，我會感到非常失望。”
校史 > 源流 > 早期行政

1891年春季，史丹福夫婦誠邀時任康奈爾大學校長的安德魯·迪克森·懷特作為這所新成立大學的第一任校長，但卻遭婉拒。安德魯推薦當時的伯明頓印地安那大學（英语：）校長、年逾四十的大衛·斯塔爾·佐敦擔任此職位。佐敦的教學思維與史丹福非宗派、男女平等的創校理念互相配合，而他最後也答應了出任史丹福校長一職。他於1891年6月到達史丹福並馬上計劃聘請導師，以便能順利在10月正式辦學。在如此短的時間限制下，他只有力邀自己在學術界裡的熟人擔任教職員，最終請來了15名來自印地安那大學及他的母校康奈爾大學的教授。這些原始教職員包括：數學家羅伯特·阿勒代斯、植物學家道格拉斯·坎貝爾霍頓（英语：）、動物學家查爾斯·亨利·吉爾伯特（英语：）、歷史學家喬治·艾略特·霍華德（英语：）、生理學及組織學家奧利弗·皮布爾斯·詹金斯、土木工程學家查爾斯·大衛·馬克思、物理學家費爾南多·桑福德（英语：）及化學家約翰·馬克森·斯蒂爾曼（英语：）。1891第一學年的大學職工總計是35位。在第二個學年（1892-93年），佐敦又成功招聘了心理學家弗蘭克·安格爾（英语：）、土木工程師利安德·M·霍斯金斯、古典語言學家沃爾特·米勒、另一名動物學家喬治·C·派斯及另一名歷史學家阿爾利·B·蘇。這兩批教授大部分都一直在史丹福任教直到退休。因此，他們都獲稱為大學的“宿衛”。
史丹福大學的正式校訓為“”。這是由校長佐敦親自於烏爾里希·馮·胡滕眾多格言中所挑選出來的，意指“讓自由之風吹”。不過在一次世界大戰中，此校訓因國內反德情緒高漲而引來爭議及懷疑，而當時學校則稱此德文格言並沒有獲得官方承認。
校史 > 源流 > 早期財政

隨著利蘭·史丹福於1893年逝世，大學的運作因財政問題而變得岌岌可危。政府對史丹福房地產涉及一千五百萬美元的訴訟及1893年經濟恐慌，使校方面臨嚴重的入不敷支問題。大多數的大學受託人建議暫時停止辦學，直到找到解決的方法。可是，簡·史丹福堅持繼續大學的運作。後來，隨著有關訴訟於1895年的擱置，校方定下了大學紀念假期。史丹福法律學院的一名學生喬治·E·克羅瑟斯（英语：），在1896年畢業後成為了簡·史丹福的重要顧問。克羅瑟斯與他的哥哥湯瑪斯（同樣為史丹福校友及律師）合作找出並更正了數個大學成立條款中的法律失誤，並成功遊說修訂加州憲法（英语：）豁免史丹福教育機構的稅項，這也使簡·史丹福可以合法地把她所持有的股票捐給大學。
不過，簡·史丹福在某些行為上被指偏心。她在1897年向受託委員會稱：“所有人都有與生俱來的毛病，故在這裡所接受的後天生命教育非常重要。”她其後禁止學生在藝術課上進行裸體掃描，勒令不准任何車輛在校園內行駛，及因不想損害史丹福的校園健康形象而不允許運用資金建立任何醫院。在1899-1905年期間，她亦於絕大部分的教職員及自資學生均生活於貧困中的情況下，動用三百萬美元建立史丹福家人紀念館。
可是總體而言，她對大學的發展貢獻良多。面對財務虧空的可能，她在1893-1905年期間親自負責大學的行政、財政以及發展的事務。在未來的幾年裡，她亦為了保持學校的正常運作變賣了自己的私人珠寶財物，並在1901年把市值三千多萬的資產過讓給大學（這幾乎是她當時所有的家產），亦於1905年逝世前夕，同意將她合共七百萬遺產中的四百萬給予大學。這也代表著校方前後獲得史丹福夫婦合共四千萬的捐助（這相當於2010年的十億美元）。
校史 > 20世紀

二十世紀初，史丹福因地震損毀而面臨經濟危機。不過，大學复修工程其後迅速進行，學校亦開始恢復元氣。到了1931年，史丹福與哈佛進行了全美第一個跨校電台辯論比賽。大學各個學術部門亦於1945年二次世界大戰過後，迅速發展起來。
校史 > 20世紀 > 地震損毀

1906年三藩市大地震對史丹福大學造成嚴重損毀。大學包括紀念教堂在內的大部分主要的內方建築物，及大學主入口大閘均受到破壞。受破壞的主要是於1893-1905年利蘭·史丹福到簡·史丹福逝世期間所起的第二期建築物。校方後重建並保留了部分“內方”大樓、大學藝術館、舊化學大樓（自1986年起成為廢棄建築物，並在1989年洛馬普列塔大地震（英语：）再次受到破壞）及恩西納會堂（後為本科生宿舍）。
校史 > 20世紀 > 美式足球

1906-1919年期間，因大量的比賽受傷事故，高校美式足球賽事面臨消失的危機。儘管一些大學已經完全退出跨校比賽活動，另一些大學（如史丹福及加州大學）則轉向發展英式橄欖球項目。1906-1914年間，兩校亦一直將橄欖球作為它們主要的校園運動。可是校方很快發現，學生間的橄欖球活動漸漸融入了以前足球的玩法。後來，當固有的一些美式足球規則獲修訂後，全國高校運動的氛圍又再一次恢复，而這亦一直獲視作是其中一項具代表性的美式運動。
校史 > 20世紀 > 胡佛學院

赫伯特·胡佛與他的未來妻子盧·亨利·胡佛均為史丹福首批學生之一。胡佛夫妻一生中均與大學有着緊密的聯繫。
史丹福的胡佛研究所圖書檔案館（正式註冊名稱：胡佛戰爭、革命及和平學院）便是由胡佛於1920年成立。他在1928年正式獲選為總統之前，一直負責美國在歐洲的一戰戰後救援工作。他最主要的目標是收集當代歷史的文檔記錄，其助手經常冒著生命危險到敵國（特別是納粹及共產統治的地方）拯救及修復稀有文件。他們最大的成功包括取得羅莎·盧森堡的論文、戈培爾的日記，以及俄國秘密警察在巴黎的記錄，相關的研究中心亦在胡佛的推動下成立。不過無可避免地，胡佛及大學校方在某些議題上曾發生衝突。1960年，格蘭·坎貝爾上任學院主席。隨著可觀預算的上升，胡佛學院的收藏及相關研究項目也扶搖直上。雖說當時為學生動盪的時期，但學院卻能一直發展（特別是中國及俄國的收集大增），並與史丹福有著更緊密的聯繫。自上世紀八十年代起，胡佛學院一直是美國保守派的智庫，並與圖書館及存檔庫有著不同的角色定位。至今，它亦成為了史丹福大學不可或缺的一部分。
校史 > 20世紀 > 生物科學發展

史丹福的生物科學部門於1946-1972年間，因研究焦點的轉移而迅速發展，這主要受到冷戰等一些非學術的外在歷史因素影響。當時，史丹福的科學實驗發展經歷了三個階段。在上世紀五十年代初，有關部門仍採用獨立及自我導向式的發展模式，並忽略跨學科及政府援助的重要性。就在接著的十年內，生物科學的發展開始集中在微觀層面。而史丹福的生物科學實驗亦愈趨為應用及人類研究型。每個階段的研究重點亦在很大程度上受到社會議題的導向，如冷戰的發展、人造衛星的發射，以及公眾對藥物濫用的關注。
校史 > 20世紀 > 高科技發展

對於本地自給自足的概念促使了矽谷的發展。早在1890年代，大學的領袖就認定了史丹福作為促使西邊繁榮的角色，因而制定了學校的發展方向。與此同時，普遍的西部人意識到東邊對於本地的剝削，故建立一個自給自足的本地工業得到了愈來愈多人的支持。他們使史丹福與高科技公司聯繫起來，奠定了矽谷首五十年的發展。這種獨特的西部本土社會思潮亦促進了矽谷在二十世紀上半葉的持續發展。
在上世紀四十到五十年代間，史丹福的督學局局長兼工程學院院長弗雷德里克·特曼，鼓勵大學畢業生創立自己的企業。他的勉勵隨惠普及瓦里安聯合公司的創立而發揮功效，直到矽谷在史丹福校園附近迅速成長。因此，弗雷德里克亦常獲稱為“矽谷之父”。他亦曾鼓勵威廉·肖克利回到自己的家鄉帕羅奧圖發展，後來威廉創立了肖克利電晶體實驗室。
校史 > 20世紀 > 物理學發展

1962-70年間，為了能在七十年代建立史丹福電子與正電子不對稱環對撞加速機，劍橋電子加速器實驗室（由哈佛及麻省理工學院共同擁有）、SLAC國家加速器實驗室及美國原子能委員會作出商討及合作。這亦是全美第一個電子及正電子對撞束儲存環。巴黎（2001）曾經研究過這兩個大學實驗室的競爭與合作，並提議了相關的設施圖、選址因素細節的圖表，及六七到七零年間不同項目企劃的參數。在該項目尋求資金這五年內，有數個儲存環在歐洲建成，但大幅度的項目重申最終促使了更佳設計的出現。該設計很快就獲應用及建造，並為伯頓·里克特（1976年）和馬丁·佩爾（1995）年這兩位諾貝爾獎得主鋪下了道路。1955至1985年期間，隨著因有私立公司（主要為貝爾實驗室）、肖克利半導體實驗室、快捷半導體公司及帕羅奧多研究中心支持才能出現的三個工業革新浪潮，史丹福開始了其固態科技研究和開發。到了1969年，史丹福國際研究中心（英语：）開拓了四個ARPANET（互聯網雛形）的其中一個原始節點。
校園 > 主校區

史丹福大學面積達8,180-英畝（3,310-公頃）的校園位於三藩市半島。這在聖克拉拉谷（矽谷）西北部、三藩市中心東南邊約37英里（60）及聖荷西西北邊約20英里（32）處。大學本部接近帕羅奧圖，由史丹福大街及沙山路（英语：）分隔，建築群大多爲優美的西班牙傳教風格。除主校區外，大學資產亦遍布其他一些外圍地方。
大學位於非建制地區聖塔克拉拉縣的本部為人口普查指定的區域。不過，某些大學資產（包括史丹福購物中心（英语：）及史丹福研究園區）則在帕羅奧圖區內。另外，同為非建制區的聖馬刁郡（這裡包括SLAC國家加速器及碧玉嶺生物保護區（英语：））、門洛派克、伍德賽德及波托拉谷的大部分地方亦為史丹福大學的土地。美國郵政署給予大學兩個郵區編號：94305（用於校園郵件）及94309（郵政信箱）。大學隸屬650編碼區域（英语：）。
史丹福曾於2011年9月獲《旅遊+消閒（英语：）》雜誌評為國內環境最優美的大學之一，並獲MSN列為全球其中一所最美麗的大學。
物理學家維爾納·海森堡曾被問到是否清楚史丹福大學的地理位置。他回答說：“我知道是在美國西海岸，離三藩市不遠。附近還有一所大學，他們互相搶“斧子”。”最後一句其實是指柏克萊加州大學與史丹佛大學的體育榮譽之爭（每年勝利的一方有權持有“史丹福之斧（英语：）”錦標）。
史丹福大學草坪，中央建築為斯坦福紀念教堂
校園 > 非主校區

史丹福大學現計劃開創或已經擁有數個非主校區地點。
與主校園同時建立的基於成立經費的地區包括：
碧玉嶺生物保護區：位於主校區南邊，佔地1,200-英畝（490-公頃）。為校方資產，供野生生物學家進行考察與研究。
SLAC國家加速器實驗室：原本屬於史丹福，現在交由大學能源部負責運作。它包括世上最長的線性粒子加速器（英语：），該長達2英里（3.2）的加速器坐落於426英畝（172公頃）的土地上。
高爾夫球場及季節性湖泊：史丹福同時擁有自己的高爾夫球場，另有一個季節性湖泊——拉根尼塔湖（）。該湖泊為數量屬易危的加州虎鯢（英语：）的居所。不過，拉根尼塔湖現時常乾涸，惟校方尚未計劃以人工方式注水。
非建基於成立經費的地區則有：
霍普金斯海洋研究站（英语：）：位於加州太平洋叢林，為海洋生物學研究站。從1892年開始就由大學管理。
海外交流區：與一般的學生交流計劃不同，史丹福在外的交流區覆蓋面積甚廣，從北京到開普敦。另外，幾乎每處地點都有史丹福的老師（專任任教）及學生。
正在計劃的地點囊括：
紅木城：大學於2005年在中點科技園（）購入一小片面積為35-英畝（14-公頃）的土地，打算在此建立部分教學辦公室。惟有關發展項目尚在計劃草議。
中國：史丹福校方正與北京大學合作，準備在中國建立一處供研究員及學生工作及交流的小型校區。
已放棄的發展計劃：
紐約應用科學園：2011年校方亦曾投標紐約市應用科學園的建設，可惜在年末放棄了此計劃。
冬季的拉根尼塔湖（圖中可見其山麓）
校園 > 教職員住宿

史丹福大學教職員可享有特別的住宿待遇。他們可於離校園只有步行距離或能以自行車方式達到的“教師區”內居住，而這些土地建築均為史丹福資產。與分契式公寓形式相若，這些房屋可以進行買賣，惟相關土地只能以99年期限的形式出租。“教師區”內的屋宇亦會出現升值及貶值的情況，不過沒有矽谷的變化來得快速。若當作私人房屋的話，該區域的地產價格屬於高的一批。當地的單一家庭套房比位於帕羅奧圖的要昂貴。
學術泛論 > 教學

史丹福是一所大型、擁有高住宿率及招收研究及專業學科生為主的研究型大學。四年的本科生課程錄取被指為“高選擇性及低轉入性”，並以文理學科為主（美國大多數專業學科（如醫學及法律學）一般僅錄取本科畢業生而非高中畢業生），亦有很多與研究生交流的機會。其教學獲得西部學校和學院協會的認可。
史丹福長期以來也是最難入讀的高等學府之一。在36,631名2016年的本科課程申請者當中，只有2,427人獲得錄取（比率只為6.6%），而2017年錄取率更創歷史新低，僅為5.07%。
本科生於最新2013-14年需繳付的學費為42,690美元。史丹福錄取援助的對象並不是美國市民及永久居民，而是國際海外生。這些學生有64%為平均獲得31,411美元的需要性援助的接收者。在2011/12學年，大學共給予了一億二百六十萬美元資助3,485名學生，每人平均獲得40,460美元。當中百分之八的人士是透過一些財政援助計劃獲得這些資助。史丹福的無貸款資助政策使多數年收入低於60,000美元的家庭不用繳交學費及住宿費。另外，多數年收入低於100,000美元的家庭則因此獲得了學費豁免（收入達150,000美元的也獲得一定的學費減免）。有17%的學生獲得佩爾助學金（美國大學通用的低收入家庭資助措施）。
史丹福目前有七所學術學院：
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 提供本科生及研究生課程的包括： 人文科學院（）  地球科學院（）  工程學院（）  :  只提供研究生（或專業學科）課程的包括： 醫學院（）  法律學院（）  教育學研究院（）  商學研究院（）
大學校曆採用季節制度。每年的秋季通常始於9月底，而春季則於6月初結束。
學術泛論 > 研究學院與中心

由“主方院”仰望胡佛塔（上圖）；由胡佛塔眺望校園（下圖）
史丹福有逾18所不同的實驗室及研究中心。它們均由副教務長及研究院長監管。
其他隸屬史丹福的研究機構包括：SLAC國家加速器實驗室（前身為史丹福線性加速器中心）、史丹福國際研究中心（原在大學校園內，現為獨立機構）、胡佛戰爭、革命及和平學院（公眾政策研究的智庫）及哈索·普拉特納設計研究學院（英语：）（與波茨坦大學的哈索·普拉特納研究學院（英语：）合作的一個跨學科設計學院）。蘇聯曾經由於無法在本國的圖書館內找到1917年3月的“真理報”（第一期）副本，而不得不求助胡佛學院提供一份原版的微縮膠片存檔。該校也是馬丁路德金手寫原稿的保存地。
該校亦是約翰·S·奈特專業新聞工作者獎學金（英语：）及海洋解決方案中心的所在地，因而成為結合海洋科學與政策的地方。有關計劃旨在研究海洋相關問題的解決方針。
學術泛論 > 圖書館與電子資源

參見：史丹福大學圖書館
史丹福大學圖書館與學術信息資源（）收藏了九百萬冊書刊、二十六萬冊稀有書籍、一百五十萬電子書檔案、一百五十萬視聽材料、六百萬微縮膠片存檔及過千個其他電子文檔，為全球最大及最多元化的學術圖書庫之一。
格林圖書館為史丹福圖書系統的中心，裡面包括多個會議室、閱讀室及學習空間。因建築安全理由而被定於2015年拆卸的梅爾圖書館（英语：），則以東亞書冊的館藏量聞名，裡面也有大量可供學生使用的媒體資源。它五十四萬冊的收藏品會暫時轉移到臨時儲存地，直到新圖書館的建設完工為止。
學術泛論 > 文藝

| 綜合排名> 全球名次 |
| --- | --- |
《ARWU》主排名: 2
《ARWU》附屬版: 2
《QS》主排名: 2
《泰晤士》主排名: 3
《泰晤士》聲譽版: 3
《美國新聞》全球版: 3
全国名次
《ARWU》主排名: 2
《ARWU》附屬版: 2
《QS》主排名: 2
《華爾街》/《泰晤士》: 4
《泰晤士》聲譽版: 3
《美國新聞》全球版: 3
《福布斯》: 2
《美國新聞》本地版: 6
《華盛頓月刊》: 1
史丹福有多個藝術建設與景點。其為康托視覺藝術中心（英语：）的所在地，內有合共24個畫廊、雕塑園、梯田及庭院，而這些均在1891年由史丹福夫婦給予資金建設，目地同為紀念他們唯一的兒子。當中於1917年建立的托馬斯·史丹福威爾頓（英语：）畫廊則為大學藝術及藝術歷史部門的教學設施，另也開放作為展覽中心。除此，校園各處也遍布了不少戶外藝術雕塑園，亦有少量的壁畫。
大學的藝術與音樂活動也非常興旺。校園課外活動組包括多個劇團（如史丹福莎士比亞協會）及音樂團體（如無伴奏合唱團）。
史丹福亦曾為學者提供製作課程。自1970年代開始的史丹福專業出版課程，曾吸引了各國的相關專業人士遠赴前來，商討有關出版社會雜誌及書籍的經商模式。雖有關計劃已於2009年終結，但此傳統從2010年開始由耶魯大學的耶魯出版課程繼續傳承。
學術泛論 > 排名聲譽

史丹福大學在多個國內外大學排名中均在十強之列。其中，《世界大學學術排名》更是多年來都一直將其列作世界第二，包括最新的2020年排行榜。泰晤世高等教育機構長年將斯坦福連同麻省理工學院、柏克萊加州大學、哈佛大学及英国的牛津大学，剑桥大学列為六間世界最頂尖超級大學（英語：Super Six Universities）。
史丹福也獲得多個雜誌調查評為最著名的學府之一。泰晤士《世界聲譽排名》（2019年）將其評為第三。《普林斯頓評論》於2010及2013年所做的調查顯示，史丹福是最多美國家長及學生的“夢想學府”。一份於2003年發表的蓋洛普投票顯示，它也是美國普羅大眾眼中第二最久負盛名的學府。美國商業雜誌《福布斯》亦於2012年，讚賞史丹福大學“因成就了矽谷及領導著世界經濟與科技產品的發展，而為首屈一指的名校”。《紐約時報》及《石板雜誌》甚至提到史丹福作為“象徵着美國大學”的地位及名譽。
蘋果公司創辦者喬布斯曾於2005年以來賓身份到訪史丹福畢業典禮，並以“求知若飢，虛心若愚”為題致辭，鮮有地提及個人生平並勉勵畢業生。
校園生活 > 學生群體

|  | 本科生 | 調整之百分比 | 研究生 | 加州統計 | 美國國家統計 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 非裔美國人 | 7.32%（507） | 8.22% | 3%（279） | 6.6% | 13.1% |
| 亞裔美國人 | 18.15%（1257） | 19.64% | 13%（1182） | 13.6% | 5.0% |
| 美國白人 | 36.45%（2525） | 39.45% | 36%（3163） | 39.7% | 63.4% |
| 拉丁/西班牙裔美國人 | 16.60%（1150） | 17.97% | 5%（475） | 38.1% | 16.7% |
| 美洲原住居民（英语：） | 0.91%（63） | 0.98% | 1%（68） | 1.7% | 1.2% |
| 夏威夷原住居民或美國太平洋島民 | 0.46%（32） | 0.46% | n/a | 0.5% | 0.2% |
| 兩個或以上種族 | 11.58%（802） | 12.53% | n/a | 3.6% | 2.3% |
| 不明種族 | 0.94%（65） | 1.02% | 1%（61） | n/a | n/a |
| 國際生（英语：） | 7.59%（526） | 33% | 33%（2893） | n/a | n/a |
附註 ↑  這裡的計算只包含美國市民或永久居民。因為史丹福的數據不包括只辦理臨時簽證的學生，但美國國家及加州人口統計卻包括那些臨時簽證或沒被記錄的居民。  1 2 3 4  不包括西班牙裔美國人  1 2 3  研究生數據將太平洋島嶼居民歸為亞洲人類別，並沒有再細分各個種族。 
根據2013年10月的統計，史丹福大學總共錄取了7,601位本科生及11,075位研究生，女性佔了本科群組的47%及專業及研究生人口的41%，同年度的新生保留率達99%。
其在2011-12學年則賦予了1,715個本科、2,278碩士、764博士及366個專業學位證明。而2011年的四年本科生畢業率為76%，六年的則有96%。四年的畢業率較低是因為大學開辦了學士碩士連讀課程，允許本科生進一步取得2年的碩士文憑作為他們本科學習的一個延續。
2010年的本科生中，有15%為在史丹福就讀的第一代學生（即沒有任何家屬親戚就讀大学之背景）。
校園生活 > 學生住宿

所有的史丹福一年級生均需留校住宿，他們亦獲得未來四年的宿位保證。當中有89%的本科生獲分配校園內的宿位。根據史丹福房屋分配辦公室提供的資料，校方為這些住宿學生提供了80種的住宿形式，包括宿舍、合作社、聯排式住宅、兄弟和姊妹會等。在1969-1991年期間，學校提供了118所流動房屋作為“臨時宿舍”，這些地點現已成為了卡斯塔諾、金博爾及馬纓丹宿舍的所在地。大部分的住宿房屋均在校園本部附近，距離大部分的圖書館及課室只有10分鐘的步行（或踏自行車）距離。有些只提供給新生，有些只給大二的學生，有些只給高年級生，而剩下的則不限學生類別。大部分的宿舍為男女共用，而兄弟會的社房只供男性居住；同樣地，姊妹會的則只接納女性學生（但羅斯舍堂為唯一非姊妹會的女性宿舍）。這當中絕大部分的宿舍不限男女的居住樓層，但亦有一部分為單性樓層建設，即男女隔層居住（這包括除阿羅約及岡田等所有威爾伯宿舍）。自2009-10年起，史丹福房屋計劃組就預計，所有要求居住全新生宿舍的學生都能獲得滿足。有關部門亦稱，將會有近三分之二的新生入住斯托及威爾伯宿舍，剩下三分之一要求住在其他類別的宿舍的學生，會入住佛羅倫薩·摩爾等其他舍堂。史丹福的新男女同室居住計劃於2008年亮相。這是應全體學生一致的取向及其他同類學府（如衛斯理、克拉克、達特茅斯、布朗、賓夕法尼亞及歐柏林）的做法而下的決策。
史丹福有很多特色住宿房屋。包括：按照修讀課程的類別招納學生的“主題房舍”，及要求社員為日常起居飲食共同作出貢獻的合作社堂。