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威廉·馮·洪堡
生平 > 教育改革

条目：斯泰因-哈登貝格改革
洪堡在罗马经历了神圣罗马帝国的解体、普鲁士的惨败和1806年法国占领柏林。1806年秋他写信给当时普鲁士的外交部长说：“我从未追求功名，始终对我居住的、我所热爱的国家满足，从没有希望达到别的地位。但是现在我对在这里无所作为和不能为受威胁的祖国尽力而感到惭愧。”
但是当时柏林对他没有其它用处，因此洪堡在罗马待到1808年10月。他请求假期来处理财产问题以及确定被抢劫的泰格尔宫的破坏回到德国。在这里他听说在冯·斯坦开始进行的普鲁士改革中他被接管“文化和公共教育”部分。冯·斯坦坚持将这个任务交给洪堡是有原因的。普鲁士军事国家是由腓特烈·威廉一世建立的，在腓特烈二世时扩张，但是此时已经国库耗尽了，成为拿破仑的一个附庸国。为了走出这个处境，冯·斯坦和他的同仁认为要给予市民阶层通过法国革命解放出来的自由要求，促进他们的责任感，通过这个方式为国家赢得新的资源。
洪堡的国家理论早就已经持这个见解了。他被[谁？]看作是德国自由主义的先驱，他的这个见解很快就成为普鲁士和普鲁士以外君主制保守力量的对头。在他1792年写的论文《试图确定国家的功能的边界的主意》（）中他写道：“人的目的，不是他变换的兴趣，而是他的理智不断驱促他的永远的愿望，是将对他的所有能力最高的和最完整的教育。自由是这个教育首要的和必须的条件。……社会能够提供的最高的财富是将许多个体集合到一起。但是通过国家的介入这些个体多少会丧失其特征。并非一个国家中的成员生活在社群中，而是每一个臣民与整个国家的关系，而这个国家的精神则体现在其政府中。国家的超级的力量阻止其臣民的力量自由。同样的原因导致同样的结果。一个国家的印象越大，不光是其统治者，而且其被统治者也越相似。……一个这样替其他人思考的人可能的确是错识其他人，要将其他人变为机器。”
此外洪堡认为教育对于一个人道的生活的重要性，这也是他在这个时期获得这个职位的原因之一：“一个国家、一个时期、整个人类要获得我们的赞美的条件是什么？其条件是教育、智慧和美德在这个社会中盡可能地普及和施展，使得其内在的价值提到非常高的地步。以至于假如我们将人从这个社会中抽出的话其教育、智慧和美德留下巨大的成分。”
洪堡接到了他的委任后他犹豫是否接受这个委任。他的犹豫的主要原因是他的官职不是直接只向国王负责的部长，而是内务部部长手下的一名局长。他主要是担心相对于他的任务的意义他在进行教育改革时没有足够的自由余地。但是最后他还是屈从了这个事实。在他的同事的帮助下他很快就在哥尼斯堡进行迅速的，但是有仔细考虑的改革，他的改革内容包括小学、中学、高级中学和大学的教程、教师培训和考试制度。作为他的改革措施的高峰是他1810年建奠定的柏林大学（柏林洪堡大學的前身）。洪堡大学一开始就获得了弗里德里希·施萊爾馬赫、弗里德里希·卡尔·冯·萨维尼、费希特、尼布尔等有名的学者作为教师。其学生和教师之间的关系以及大学的任务均是双重的：除了教学外大学还有研究的任务，学生和教师直接参加研究工作。而且在教学和研究上大学拥有比较大的自由性，国家对于大学的束缚比较小。洪堡认为大学明智的自主本身就是符合国家需要的。而且大学自主可以利用国家无法利用的资源。
有人[谁？]批评洪堡的理想教育来自他本人贵族优越的生活，因此出于财政上的约束和社会实际无法普及化。洪堡本人也强调它所受到的个人奢侈的个人教育在其它情况下要改变后才能施用。1809年12月他向国王做的报告中他建议建立一个终身学习的市民社会：“有些知识应该是普及的，有些巩固思想和性格的教育应该是每个人都获得的。不论其职业，只有一个良好的、正直的、启明的人和市民，才能成为一个好的手工业者、商人、士兵和企业家。只有通过给予他必要的学校教育他才会轻松地学习他的职业必要得专门知识，而且会具有（在人生中经常发生的）更改他的职业的自由。”
洪堡计划了一个三级的学校制度：小学、中学、大学。1809年秋他提出了两个教育系统的设计。这两份计划针对阶层教育，而提倡普及教育。它们尤其针对贵族学校、军校和市民学校这些专门对一定职业的学校分类。他建议在三年制的小学中使用裴斯泰洛齐的教育方法：“这个方法的基础在于孩子在受教育的时候始终完全理解他正在听到的、说的、做的事情为什么是这样的而不是别样的。”理想的中学生对于洪堡来说是人文中学，是作为大学学业的准备。他提倡利用古语言来修养思想。
洪堡和他的同事留下来的长久的改革措施有：
1810年引入的教师考试，中学教师必须掌握古语言、历史和数学；
1812年引入统一的中学毕业考试（不过到1834年才完全执行）；
1816年引入的十年制的中学教程
洪堡始终试图提高他在内阁的地位，来使得自己在内阁中获得更大的自由和与其他内阁成员一样的地位，他试图说服国王采纳这个见解。但是一年后他认识到他的力量不足。作为最后的压力他提出辞职。在此后的两个半月的时间里有关于让他负责内务部和外交部事物的讨论，但是最后他的辞职还是被批准了。由于当时他在接管文化局的时候就已经有约在先，此后回到外交工作上去，因此在他辞职后他被委任为“驻维也纳的特殊大使和全权大臣”。
每次洪堡辞职均受人批评。一般认为自爱、爱享受、爱轻松和自大是他辞职的原因。但是在他在职的时间里他始终是非常勤劳和非常用功的。但是有一点是可以肯定的：他为社会作贡献不是没有条件的。每次假如环境限制他，无法使得他实现自己的时候、假如他的愿望不能实现的时候、假如他觉得无法满足他的要求得时候他就结束任何职任。在这一点上他对自己无愧。
生平 > 再任大使

洪堡在柏林进行教育改革的期间，他的夫人和孩子留在罗马。1810年秋他们移居维也纳，在这里他们又恢复了在罗马的社交生活。通过他的一位少年时期的、当时在奥地利的机构中工作的朋友他了解到了当时奥地利外交部长克萊門斯·梅特涅的基本政策。由此他能够正确地向柏林预言奥地利对拿破仑对俄罗斯战争的看法以及俄罗斯战争失败后奥地利的举动，并且能够协助鼓动奥地利参加反拿破仑的联盟。有人[谁？]认为这是洪堡最大的外交成果。
在维也纳会议上和在德意志联邦的谈判中洪堡是普鲁士首相卡尔·奥古斯特·馮·哈登堡亲王的副手。他写的许多备忘录后来成为联邦协约的内容。但是洪堡与哈登堡在建设欧洲未来的展望上的一致性没有维持很长时间，因为洪堡的自由主义与梅特涅的复辟趋势越来越对头，这使得洪堡的地位越来越下降，而哈登堡也并不支持洪堡。到维也纳会议结束时梅特涅与洪堡之间的对立已经使得洪堡无法再在维也纳待下去了。1816年洪堡被派到法兰克福谈判德意志联邦谈判中未解决的领土纠纷，此后他被派为驻伦敦的大使，这实际上是将他架空了。1817年洪堡有数个月在柏林作为没有部门的内阁成员参与政治。哈登堡多次表示想给洪堡一个部长位置，而洪堡则表示他接受部长位置的条件是改革内阁，将内阁改革为一个同僚团的形式。哈登堡觉得洪堡的这个条件是对他本人的威信的挑战。因此他催促洪堡迅速去伦敦。
洪堡在伦敦待了半年后就以家庭原因为由请求调离，但是哈登堡不希望洪堡返回柏林，因此没有批准。洪堡因此直接向国王要求调离，他再次被派为普鲁士在法兰克福驻德意志联邦的代表。1819年1月他还是被指命为部长，管理阶层事物。洪堡可能希望能够通过这个机会来实现腓特烈·威廉三世许诺的君主立宪制，因此他没有提出改革内阁的条件就接受了这个部长的职务，尽管哈登堡的反对和哈登堡自己的宪法计划。洪堡答应接受部长职务在公众获得了很大的支持，这也可能是请他出任这个职务的原因。但是哈登堡希望在洪堡到达柏林前就决定宪法问题，因此他给了洪堡一大堆的事物，让洪堡在法兰克福周旋。洪堡因此一直到当年夏才得以来到柏林。
但是这个时候对于一个自由的宪法来说是非常糟糕的时机。就在洪堡入职的时候普鲁士和奥地利政府首脑达成《卡尔斯巴德决议》，迫害和镇压大学和公共生活里的自由运动。虽然此后哈登堡和洪堡均向宪法委员会提出宪法的建议，但是此时普鲁时已经决定不立宪法了，因此洪堡的斗争最后是徒劳的。1819年12月31日由于他强烈反对警察对“煽动者”的迫害而被解职。
生平 > 晚年生活

洪堡51岁时终于又可以自由选择他的居住地和工作内容了。他决定在父母留下的泰格尔定居。但是他决定按照他自己的愿望和审美观改建泰格尔宫。对于他来说古代艺术和文化是非常重要的，这应该体现在他的居住地中。他请他在罗马就已经结识的卡爾·弗里德里希·申克爾来负责设计这个巨大的改建工程。申克尔在外表上建造了一个四层楼高的古典式表面，在内部则将空间改建为适合放置洪堡夫妇长年收集的大量大理石雕塑。这样泰格尔宫不但成为一座独特的住房，而且也是普鲁士第一座古代博物馆。
洪堡与申克尔之间的合作非常好。1824年10月改建后的泰格尔宫落成典礼上普鲁士太子夫妇也参加。数年后洪堡与申克尔又合作建造了柏林卢斯特花园里的老博物馆。1825年洪堡成为新成立的艺术朋友协会的主席，促进艺术的发展和为艺术家提供协助。洪堡对古代的知识在设立老博物馆时也起了非常大的作用。1830年老博物馆开幕时普鲁士国王对洪堡大加赞扬，并授命他从此可以参加内阁会议。当然这并不是说要洪堡回到政坛，因此洪堡也很少真正参加内阁会议。
1829年卡洛琳逝世，洪堡的健康状况下降剧烈。他的症状很像帕金森氏症，但是他依然能够每天晚上立地作成一首诗。他的作息时间非常严格。
洪堡的后代在19世纪和20世纪中不顾政治上的变迁和动荡始终保持洪堡的遗愿，使得泰格尔宫至今始终保持了其家族住址，又部分对公众开放为博物馆的双重作用。
生平 > 语言研究

洪堡晚年在泰格尔主要研究语言。其资料部分来源于他本人在旅行中收集的，部分则来自于他极大的信件往来，还有部分来自于他的弟弟旅行中收集的。从1827年开始亚历山大回到了柏林并经常到泰格尔拜访他的哥哥。威廉死后亚历山大在一封信里这样评价他的哥哥：
“他就好像是站在自己身边一样，促进了一种新的、广的语言学，这种语言学的基础是人类的思想特征，它将不同语言的结构归为不同的种类：整个地球上有许多不同的语言，每种语言有它们自己的结构，而他则将所有这些语言和结构看作是一个研究对象，……（他的研究结构）不但对于当代研究语言语法的学者来说是永恒的，他也是揭示所有语言之间的联系，以及这些联系对整个人类的思想形成最深刻和最重要的印象的人。”
除他在少年时代学的那些语言外，洪堡后来还学会了英语、意大利语、西班牙语、巴斯克语、匈牙利语、捷克语和立陶宛语。他的语言研究包括了美洲土著人语言、科普特语、古埃及语、汉语、日本语和梵语。洪堡认为语言是人类最重要的特征：“语言是人类情绪的摇篮、家乡和住地，因此在语言里包含和隐藏着人类的情绪。”
人与人之间要交换复杂的思想必须通过共同的语言，对于洪堡来说这也是科学发展的动力和媒体：“理解不是不可分割的点与点之间的接触，而是不同人的思想圈之间的部分重叠。这样才会有人类的思想进步，每个思想的扩展可以进入到另一个人的思想圈内，而同时又不会束缚另一个的思想。对思想的束缚只会导致反感。这是思想扩展的必须条件。”
他是最先提出「語言左右思想」的學說的學者之一，參看新洪堡特学说。从词句关系这样偏语序的角度把语言分类为：分析语、综合语、多式综合语。并提出了语言进化论：第一阶段是假想中的最初的“原始语言”阶段；第二阶段就是汉语这样的词序与虚词发达的分析语；第三阶段是粘着语；第四阶段是屈折语，如印欧语系。由于这与欧洲有代表性的德语、法语、俄语、西班牙语、英语从古典到现代其曲折成分越来越弱的趋势相反，因此当时英国语言学家缪勒所言：印欧语的历史除了逐渐衰败的过程，就剩下零了。
著作

《國家活動限界》，又譯《论国家的作用》，威廉·馮·洪堡著
參考資料

↑  Helmut Thielicke, Modern Faith and Thought, William B. Eerdmans Publishing, 1990, p. 174.
↑  Philip A. Luelsdorff, Jarmila Panevová, Petr Sgall (eds.), Praguiana, 1945–1990, John Benjamins Publishing, 1994, p. 150: "Humboldt himself (Humboldt was one of the leading spirits of romantic linguistics; he died in 1834) emphasized that speaking was permanent creation."
↑  David Kenosian: "Fichtean Elements in Wilhelm von Humboldt's Philosophy of Language", in: Daniel Breazeale, Tom Rockmore (ed.), Fichte, German Idealism, and Early Romanticism, Rodopi, 2010, p. 357.
1 2  Jürgen Georg Backhaus (ed.), The University According to Humboldt: History, Policy, and Future Possibilities, Springer, 2015, p. 58.
↑  Michael N. Forster, After Herder: Philosophy of Language in the German Tradition, Oxford University Press, 2010, p. 9.
↑  該校在帝國時期稱腓特烈·威廉大學，後改稱柏林大學。冷戰中柏林東西分治，東部的柏林大學便以洪堡兄弟為名，以彰紀念
外部連結

柏林洪堡大學（页面存档备份，存于）
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泰格尔宫入口处纪念洪堡兄弟的教师戈特罗布·约翰·克里斯蒂安·孔特的纪念碑
威廉·馮·洪堡（左二）、席勒、亚历山大·冯·洪堡和歌德在耶拿
洪堡大学前威廉·冯·洪堡的像
申克尔改建的泰格尔宫
中華民國陸軍官校專科五期

陸官專五期2011年「百年返校同學會」
中華民國陸軍軍官學校專科班第五期，簡稱陸官專五期，是在1982年中華民國陸軍軍官學校的一個班隊，校友們在2011年7月的「民國百年返校尋根巡禮」年會，創下了陸官建校歷年來百餘個班隊中，單一期別返校參訪人數763人的最高記錄。而他們創立的「陸官專科五期行義團」，也投入了社會公益活動
。
陸官專五期於1982年5月5日在陸軍官校入學，1984年11月2日畢業，校友有1357人畢業任官少尉並授二專文憑，於部隊服役六年，1990年11月1日退伍，軍階最高有二位中將及一位少將。專科五期畢業校友每年同學會依區舉辦年會，以同學會為根基，組成行義團等多個期團，創造多項記錄，持續關注社會公益。校友多被國家授予「榮譽國民」稱號。
期史 > 入伍與學年教育

陸官專五期之入伍教育，於1982年5月14日起訓練二個月，但早在5月5日已入學，5月9日開學。入伍教育在5月14日併同專科六校（陸軍官校、政戰學校、中正理工學院、國防醫學院、憲兵學校及國防管理學院）等學生計三千餘人編訓20個連隊，於官校之東南營區實施，而專五期是最後進駐東營區的班隊。入伍訓典禮於5月14日上午10時，由陸軍總司令蔣仲苓上將在中正堂主持，受槍代表為蔡行健、宣誓代表禹權義。入伍教育訓練課程以單兵伍班之戰鬥教練、兵器課程，內務管理、政教活動，加之手榴彈投擲、五百公尺障礙超越、刺槍術等之體能訓練和初級戰技課目為主。入伍訓練是鐵的紀律勝過愛的教育，更遍嚐黃埔十道菜。入伍結訓典禮於7月6日由校長盧光義在司令台主持，校閱軍容，表揚成績最優人員陳錦全。訓畢除陸官學生留校續學，餘校生則各返校求學。
專五期學年教育，駐東營區編專三、四營，轄十個連隊；專十一連至專十三連為電機科，專十四連與專十五連為土木科，納編為專三營；專十六連至專十九連為機械科，專二十連為企管科，納編為專四營。一年級初東營區因應官預生乙班入伍訓空出房舍，部份連隊遷至南營區白宮大樓有3個連，平舍房2個連，暫納於專科四期的專一營，時任營長為吳達澎，此有三個月後又搬回東營區，續為專三四營編制。學年教育二年級因技能檢定可酌選科系再重新編連，另有任務編組閱兵、刺槍與專精教育等連隊。二年級時在專指部指導下也曾設立了「實習旅部」，然因與正期班學制衝突無疾而終。教育課程有各科的專業課目，與共同課目-國父思想、國文、英文、應用數學、物理、電子計算機，與軍事工程等七項。另在課餘輔以社團參與來舒展身心，有籃球、足球、排球、橄欖球、黃埔合唱團、國樂、吉他、軍樂、劍擊、跆拳、棋弈、美術、橋藝、土風舞與溜冰等社團。72年12月12、13日實施期末技能檢定，有機械科的車床、鉗工、機械製圖，電機科的室內配線、工業配線，土木科的土木測量、建築製圖等七類，自選乙或丙級受測，幾乎全數合格，發給內政部技術士證書 。
期史 > 專精與分科教育

專精教育於1984年2月起實施三個月，置重點於野外課程、兵器課程與野營訓練等三項；而兵科分科教育是在1984年5月起實施半年，主選步兵、砲兵、裝甲兵與海軍陸戰隊等戰鬥兵科，依成績抽選至步兵、砲兵、裝甲兵學校與海軍陸戰隊等校，完成兵科分科教育訓練。
期史 > 畢業與服役

成立了「陸官專科五期畢業委員會」，專責-期物之規劃製作、畢業聯誼活動之策劃執行、與畢業基金之管理運用等事宜。
畢業大合照是1984年2月18日全期於司令台前著軍常服拍照。畢業懇親會於1984年10月28日在黃埔湖畔辦理園遊會，中午於南營區聯合餐廳由校長主持畢業暨謝師懇親餐會，由學生代表曹耿祥致謝答詞，家長代表為張天龍父母；畢業暨惜別晚會則於10月31日晚間在中正堂辦理。官方畢業證書日期為1984年11月2日，畢業典禮則是提前一天於11月1日上午9時30分，由陸軍總司令蔣仲苓上將主持，在中正堂授階任官少尉、授予軍文職文憑，與表揚畢業前三名績學人員為劉遠露、黃明源與辜芳隆，授階代表步兵為禹權義、砲兵劉振全、裝甲兵李明波與海陸劉盧江，中午於南營區聯合大餐廳由專指部指揮官主持歡送畢業餐會。
專五期畢業人數為1357人，學年教育時有中毒、摔車與疾故4人。步兵907人：七個中隊-第一大隊：第4、5中隊（原為第二大隊第6、7中隊）、第三大隊:第11、12、13、14、15中隊。砲兵284人：二個中隊-第8、9中隊（原為第7、8中隊）。裝甲兵104人：二個學生隊-學生第1、4隊。海軍陸戰隊步兵62人：二個區隊-第1、2區隊。（海軍陸戰隊裝甲及砲兵32人，納數於裝甲、砲兵及該兵校受訓，警總68人納數於步科及該兵校受訓）。而步科人員因參加埔光、僑泰演習千人刺槍，掛階後回步校補訓2周延後分發，其中有張錫達等25人留校任職幹部。專科五期入部隊服志願役六年，於1990年11月1日（ 星期四）官階上尉退伍，僅有少數人留營服務，續留營任至中校者有20人，上校8人，於2002年11月1日最大年限前退伍，中、少將有3人。 。
同學會 > 聯誼會時期

由主委、會長主籌會務，主秘、總召執行聯誼會。專科五期校友早期成立「同學委員會」，由賀理國與韋世萍擔任主委及主秘，於畢業至1999年間在台中市辦理八次聚會，後因故而停辦。直到2009年5月16日由北區總召邱雲在台北市國軍英雄館辦理「入伍27週年」同學會，參與人數106人，會中提案成立人民團體組織，並由北中南各區輪辦同學會擴大成效。於次年2010年5月29日由中區總召王覴嶫（詩明），在台中市潮港城餐廳舉辦2010年同學會，同時成立「同學聯誼會」 ，參與人數280人，通過聯誼會章程，選出會長廖勝煜及籌委連絡人41員，續辦同學會人民團體組織事宜。
同學會 > 人民團體時期

由理事長主籌會務，總召執行年會。同學會人民團體組織在2011年3月12日獲內政部正式核定立案，選出第一屆理事長廖勝煜及理監事等32員，於2011年5月6日獲內政部核定，爾後每年同學會參與人數就都躍升在數百人以上盛況。2011年的同學會年會活動，於7月23日由南區總召吳進順辦理的「民國百年返校尋根巡禮」同學會，聘前指揮官張克地將軍為榮譽理事長，參與人數763人獲校友會黃埔會訊報載，創陸官單一期別返校參訪人數最高記錄，會中並製頒每位榮譽國民同學崇勳紀念章乙座，為陸官專科班首座紀念章。而2012年同學會年會，是在5月5日由北區總召邱雲，於桃園縣楊梅市味全埔心牧場辦理的「榮耀三十」同學會 ，參與人數434人，並改選出第二屆理事長劉書台及理監事群。另2013年同學會年會，則是在5月4日由中區總召蕭忠郁，於南投縣草屯鎮中興新村省政資料館辦理的「愛在專五風華再現」同學會，與會人數447人，台灣省政府主席林政則也蒞會參與，會中並發起捐贈愛心發票于創世基金會，這是首次兼具慈善之年會。另第二屆同學會理事長劉書臺與常務監事湯康齡，於2013年9月23日返廣州黃埔陸官母校，是幹部與會旗首次的尋根之旅。2014年同學會年會，是在8月9日由南區總召沈榮和承辦的「歡慶畢業30週年 陸軍官校建校90週年返校同慶」，活動當日返校同慶與會人數590人，聘前校長黃幸強上將為榮譽理事長，並改選出第三屆理事長張忠獻及理監事群 。而陸官專五期首次重遊金門是在2014年8月14-17日，有103位同學及眷屬參與。2015年同學會年會，是在6月6日由北區總召邱雲在新北市救國團金山青年活動中心舉辦的「精采33入伍33週年」同學會，與會人數375人 。2016年同學會年會，是在7月9日由中區總召陽邦傑，於苗栗縣西湖渡假村辦理的「專五34載 西湖逗陣來」同學會 ，參與人數525人，並改選出第四屆理事長吳進順及理監事群。2017年同學會年會，是在5月13日由南區總召黃炳勳於台南市走馬瀨農場辦理的「從軍35年」同學會 ，參與人數447人。2018年同學會年會，是在5月5日由北區總召熊世榮，於新竹縣小叮噹科學園區辦理的「珍愛36 緣聚新竹」同學會 ，參與人數453人，並改選出第五屆理事長熊世榮及理監事群 。2019年同學會年會，是在5月25日由中區總召賴祖崇，於南投縣埔里楓樺台一渡假村舉辦的「525齊聚埔里見專五」同學會，參與人數569人，並在會中發表期歌和教唱 。2021年7月11日年會改選出第六屆理事長李正喜及理監事群。而2023年5月6日年會改選出第七屆理事長黃榮為及理監事群 。
活動 > 專科班聯誼餐會

與陸官專科班校友會每年參與校友會全國慢速壘球賽、年終聯誼餐會。
活動 > 612凱道閱兵

2016年響應了由巴建國發起的陸官專科班校友會612凱道閱兵「中興演習」，參加活動有巴建國、陳錦全、禹權義、朱右文、廖期峰、沈勝雲、鄭文富、梁偉英、劉榮富、方龍治、李開屏、儲志雄、朱重光、王萬明等14人，由熊世榮、周健生與曾賢良等近二百人志工加油團，發放民眾國旗貼紙，邀請前女青少校封宗倫帶唱軍歌。而日後參此正步操演的活動有五場，分別是2016年10月10日慶祝105年國慶暨紀念國父孫中山先生151歲誕辰的「我愛國旗嘉年華」，2017年10月10日同在國父紀念館舉辦的「愛國旗愛國家」國慶大會，2023年6月16日於陸軍官校慶祝建校99年的「黃埔九九-成功演習」，在2024年6月2日凱道慶祝「黃埔百年校慶」，與在2024年6月16日「黃埔百年校慶」
。
活動 > 愛國家愛國旗護臺灣環島活動

慶祝黃埔九十五週年校慶，2019年6月9日起由專科班校友會舉辦的「愛國家愛國旗護臺灣」環島活動，用跑或騎方式自各方齊合，於6月16日齊聚陸官慶祝黃埔九十五週年校慶。6月9日首站之「感恩黃埔健康人生路跑嘉年華」由北區會長專五期王萬明籌召，有前總統馬英九、前指揮官畢復良、立委費鴻泰、呂玉玲等政要與會。環島活動以「黃埔九五全台不斷電返校」方式實施，由北、中、南、東四區聯誼會共同承辦，以跑步、單車或其他運動方式，經由相互傳遞返抵陸官，於校慶當日在陸官大合照宣示完成。環島中途關懷仁愛之家，慰問遺眷、臥床袍澤，凝聚關懷之情。
活動 > 黃埔百年陸官專五期刺槍隊操練

慶祝黃埔建校建軍百年，成立陸官專五期刺槍隊操練。專五期昔1982年起三年在學期間多次刺槍戰技操練，也締造單一期別千人刺槍記錄，並擔任黃埔六十年刺槍操練。 逢母校2024年黃埔百年，際專科五期校友花甲六十，成立陸官專科五期刺槍隊操練以誌慶。由巴建國發起並任隊長，敦聘專科三期杜昇泉為指導長。2022年5月20日提報理監事計畫；10月10日於中壢成立籌備會納編廿餘位隊員；於10月20日報准使用期徽製作隊誌旗章，完成裝備自籌。12月3日於台中由理事長李正喜授旗成軍展開訓練。。於2023年在各區自主訓練，集中團練為7月9日、8月13日、9月10日、10月15日、11月19日、12月10日， 於2023年10月29日黃埔99榮民節台中餐會先行操練，深獲好評。於2024年1月1日「黎明演習」刺槍操練，先由「陸軍官校校友總會」公告希民眾參與。元旦晨曦六點半先在台東馬蘭榮家升旗典禮後，由刺槍隊操練及黄埔鐵驥合唱團演唱愛國歌曲。演習結束後團體合照及頒授「榮譽章」予隊長巴建國、指導長杜昇泉、隊員劉廷翰、包文成、溫春煦、常顯浚、張復臺、廖本強、方龍治、李彝倫、李明波、李秀祥、林淳鎰、林裕祥、林許榮、梁榮昌、楊泰平、洪秋耀、禹權義、鄭江亭、陳克忠、黃煜銓、許鈺鈿、陳錦全等員，以示尊崇。 而刺槍項目續配合各單位隊慶與黃埔百年活動來操練，透過傳媒分享。
期徽

青天白日國徽：象徵效忠國家，保國護疆衛民之意。
國花梅花：象徵軍人有堅忍不拔毅力，克服萬難，贏得最後之勝利。
梅花五花瓣及五處光芒：代表專科五期傳承不息。
嘉禾：象徵國軍以農建軍，寓兵於民，祥瑞及豐收戰果之意。
穂數：單邊五支穂代表專科五期，雙邊共十穂代表十個連隊。
5：代表陸官專科五期期別。
五角光環：象徵光耀五期。
五角光環各區劃分十個區塊：象徵十個連同學都發光發熱。
由「陸官專科五期畢業委員會」甄選，設計:傅枝火。
期徽標誌，在學生時期用於製作之班隊紀念物及用品有：金銀期徽、指揮刀、拆信刀、信封、信紙、大相簿、沙龍小相本、畢業紀念冊、賀年卡、講義袋、大背包與內衣T恤等物品。期徽乙式並典藏於校史館。
期歌創作與貢獻

《陸軍官校專科五期-同窗好友》詞曲，由劉書臺、禹權義共同創作。
曲於2019年5月25日在南投埔里楓樺台一渡假村，舉辦的2019年同學會「525齊聚埔里見專五」全國年會中發表為期歌並教唱，同學會並贈予創作人-期歌貢獻表揚狀。
相關歌曲

陸官的學年教育除了軍事與學科課程，也注重社團活動發展。其中黃埔合唱團與吉他社名聞遐耳，常至各地演出，在六、七十年代台灣民歌盛行時期，也自編曲兩首黃埔情歌「黃埔戀歌、黃埔湖畔」來傳唱。
雖然入伍操練極為嚴格，但也注重學生休閒團康與慶生活動，而「黃埔壽歌」是入伍必教唱之歌，用於學校慶生聚會，警官學校也同用此為生日曲，曲調取於「葡萄仙子」電影《快樂誕辰》。
期團

陸官專五期以同學會為根基，開設有資訊管理系統、臉書同學會社團做為查詢連繫系統。並成立有慢速壘球隊、文物館、行義團與刺槍隊等期網及社團，協力組織運作，並藉各式機會找回失聯同學。
期團 > 慢速壘球隊

於2011年下半年依序成立了南區（2011年9月3日）、北區（2011年10月10日）、中區（2011年10月22日）慢速壘球隊，分別由張天龍、曾賢良、呂君武擔任隊長，2012年10月6日由南區慢速壘球隊延伸的台南府城慢壘隊成立，董明善任隊長。2015年2月7日也由中區慢速壘球隊延伸輔導成立竹苗區慢壘隊，饒瑞東任隊長。專五期慢壘隊除各區賽事聯誼，自2012年起舉辦全國聯賽。
期團 > 文物館

於2010年5月中區成功嶺聚會由陳錦全帶學生時期文物供覽，交王覴嶫（詩明）攝製在2010年9月開設「網路文物館」，但因蓄資不多，復於2011年10月由陳員成立「文物覽」網站分享。後為再擴大成效，由陳員和禹權義在2012年2月18日開辦「文物館」為同學會總會之附屬官網，是陸官專科班首創的文物專網。。
期團 > 行義團

於2012年10月24日由陳錦全開設「行義團」，2013年5月由同學會總會接辦納為官網，為陸官專科班首支公益慈善網站，主推無形布施，餘力再有形慈捐行公益，增能見度兼收尋失聯同學之效。他們濟助了有創世基金會、伊甸園基金會、慈濟功德會、德蘭啟智中心、家扶中心、育嬰院等單位與民眾，並捐書予救國團與育嬰  。
期團 > 刺槍隊

於2022年12月3日成軍，由巴建國發起並任隊長，旨在慶祝黃埔建軍百年成立陸官專五期刺槍隊操演，以刺槍練武，臻花甲強身之效，並配合各單位慶祝隊慶與黃埔建軍百年活動來表演。
記錄

專科五期締造陸軍官校專科班有多項紀錄，在校單一期別千人刺槍，畢業返校最多人數期別，內政部立案單期軍退組織中會員數五百餘人、臉書軍退期團會員數八百餘人、成立慢速壘球隊之球敘數，與社團辦理聯誼次數等，都是專科班中最多的期別。而首開專科班創舉的還有開設文物館、製頒襟授崇勳紀念章，與成立行義團來投入社會公益，每位校友均被國家授予是為國勳勞為民服務之「榮譽國民」。
著名校友

高階將領：有將領房茂宏於2010晉升少將，2016年晉升中將，累升至陸軍副司令丶國防部軍備局局長、國防部常務次長。古勝文2012年晉升少將，擔任陸軍金門防衛指揮部副指揮官。與何啟鎮2012年7月晉升少將，2017年7月晉升陸軍航空特戰指揮部中將指揮官，累升至陸軍副司令等3員。
傑出校友：有陸官校友總會傑出校友－2012年廖勝煜、2013年劉書臺、2015年王覴嶫、2016年黃榮為、2017年蕭忠郁、2023年黃書熹等員。陸官專科班校友會傑出校友－2017年陳錦全、2019年王旭新，2020年熊世榮、陳永鎭，2021年丁家程、2022年黃書熹、2024年李家琦、李榮泰等員。與中央軍事院校校友總會傑出校友－2017年蕭忠郁 、2024年李榮泰。
總統頒褒揚令:王中獲頒內政部消防署三等三級消防榮譽獎章，於2014年8月1日擔任高雄成功消防小隊長（追晉），在高雄氣爆救災，捨己救人，因公殉職，總統頒褒揚令，入祀忠烈祠。
年表

1982年5月5日：入學。
1982年5月9日：開學。
1982年5月14日10時：專科六校入伍開訓典禮，由陸軍總司令蔣仲苓上將於中正堂主持，宣誓代表禹權義、受槍代表蔡行健。
1982年7月6日：專科六校入伍結訓典禮，由校長盧光義於司令台主持，校閱軍容，表揚入伍成績前三名陳錦全等員。
1983年12月12、13日：技能檢定。
1984年2月18日：畢業大合照，全期於司令台前著軍常服拍照。
1984年5-10月：分科教育。
1984年6月：陸官單一期別僑泰演習千人刺槍表演。
1984年6月30日：黨證頒發日，當時官校為黨校屬性，統一加入中國國民黨。
1984年10月28日：畢業懇親園遊會。於南營區聯合餐廳懇親餐會，畢業生致詞代表曹耿祥，家長代表張天龍父母，在黃埔湖畔舉辦園遊會。
1984年11月1日0930時：畢業典禮。陸軍總司令蔣仲苓上將於中正堂主持，南營區聯合餐廳舉行畢業餐會，畢業人數1357人，授階代表步兵禹權義、砲兵劉振全、裝甲兵李明波與海陸劉盧江，畢業成績前三名績學人員劉遠露、黃明源與辜芳隆。
1984年11月2日：任官與軍、文職畢業證書生效日。
1990年1月：戰士授田憑據補償金發放。
1990年11月1日24時：退伍，服志願役六年期滿。
1999年：早期成立「同學委員會」，由賀理國與韋世萍擔任主任委員及主任秘書，於退役至民國1999年間在台中市發起聚會八次。
2009年5月16日：2009年「入伍27週年」同學會，由北區邱雲召集在台北市國軍英雄館辦理，參與人數106人，提案成立人民團體組織，並由北中南各區輪辦同學會。活動影片後製：禹權義。
2010年1月1日：房茂宏首位升將軍。
2010年2月12日：蔡世琛成立同學資訊管理系統 。
2010年5月29日：2010年「聯誼會成立」同學會，由中區總召王覴嶫（詩明）於台中市潮港城餐廳召開，參與人數280人，通過同學聯誼會章程草案，選出聯誼會長廖勝煜及籌備委員各地區連絡人等41人。活動影片後製：楊景翰（正中）、王覴嶫（詩明）。
2010年6月16日：廖勝煜成立臉書同學聯誼會社團，2010年9月9日更名「中華民國陸軍官校專科五期同學會 」，並於2011年4月16日増設「中華民國陸軍官校專科五期同學會（正式會員區） 」社團，為會員及會務公告專區。
2010年9月5日：王覴嶫（詩明）成立專科五期網路文物館 。
2011年3月12日：內政部台內社字第1000086405號核定同學會成立在案，選出第一屆理事長廖勝煜及理監事等32人於2011年5月6日獲內政部核定在案。
2011年7月23日：2011年「民國百年返校尋根巡禮」同學會，由南區（總召吳進順）辦理，總會製頒每位同學專科五期崇勳紀念章乙座，為陸官專科班首座紀念章，聘前指揮官張克地將軍為榮譽理事長，參與人數763人，創陸官單日單一期別返校參訪人數最高記錄，並由校友會於黃埔會訊報載。活動影片後製：年會文宣組與李明波，為同學會首次發行紀念光碟。
2011年下半年：慢速壘球隊成立，依序成立南區（2011年9月3日）、北區（2011年10月16日）、中區（2011年10月22日）慢速壘球隊，分別由張天龍、申新順、呂君武擔任隊長。
2012年2月18日：專科五期文物館由陳錦全、禹權義成立。
2012年5月5日：2012年「榮耀三十」同學會，由北區（總召）邱雲於桃園縣楊梅市埔心牧場辦理，參與人數434人，並選出第二屆理監事群。活動影片後製：李明波。
2012年8月11日：專五期慢速壘球隊舉辦全國聯賽，第一屆首季冠軍是南區慢速壘球隊。
2012年8月11日：選出第二屆同學會理事長劉書臺及常務理、監事。
2012年10月6日：由南區慢速壘球隊延伸成立台南府城慢壘隊，董明善任隊長。
2012年10月24日：專科五期行義團由陳錦全成立。
2012年10月：同學會首屆理事長廖勝煜獲選陸官校友總會2012年傑出校友。
2013年5月4日：2013年「愛在專五風華再現」同學會，由中區（總召）蕭忠郁於南投縣草屯鎮中興新村省政資料館辦理，與會人數447人，發起捐贈愛心發票于創世基金會，也是首次兼具慈善年會。活動影片後製：黃章哲。
2013年6月22日：第一屆全國慢壘聯賽總冠軍-南區慢速壘球隊。
2013年9月23日：第二屆同學會理事長劉書臺與常務監事湯康齡返廣州黃埔母校尋根之旅。
2013年10月26日：第二屆同學會理事長劉書臺獲選陸官校友總會102年傑出校友。
2014年8月9日：2014年「畢業30週年返校同慶陸官建校90週年」同學會，由南區(總召)沈榮和於陸軍官校中正堂舉行，與會人數590人。聘前校長黃幸強上將為榮譽理事長并選出第三屆同學會理事長張忠獻及常務理、監事 。活動影片後製：江志齡。
2015年2月7日：由專五期中區慢速壘球隊延伸輔導成立專五期竹苗區慢壘隊,首任隊長饒瑞東。
2015年6月6日：2015年「精采33入伍33週年」同學會，由北區（總召）邱雲在新北市金山救國團活動中心舉辦，與會人數375人。活動影片後製：江志齡。
2016年6月12日：響應由巴建國發起的陸官專科班校友會612凱道閱兵「中興演習」踢正步活動。
2016年7月9日：2016年「專五34載 西湖逗陣來」同學會，由中區總召陽邦傑於苗栗縣西湖渡假村辦理 ，參與人數525人，並改選出第四屆理事長吳進順及理監事群。活動影片後製：江志齡
2017年5月13日：2017年「從軍35年」同學會，由南區總召黃炳勳於台南市走馬瀨農場辦理，參與人數447人。活動影片後製：黃章哲
2017年9月23日：陸官專科五期慢壘專五聯軍，勇奪陸軍官校專科班校友會第六屆（2017年）校友盃慢速壘球全國聯誼賽-精誠組冠軍。
2018年5月5日：2018年「珍愛36 緣聚新竹」同學會 ，由北區總召熊世榮於新竹縣小叮噹科學園區辦理 ，參與人數453人，並改選出第五屆理事長熊世榮及理監事群。活動影片後製：江志齡、曾新道
2018年9月1日：陸官專科五期慢壘「精誠五」聯軍，勇奪陸官專科班107年第七屆校友盃全國慢速壘球錦標賽冠軍。
2018年9月16日：陸官專五期參加「2018第36屆日月潭國際萬人泳渡嘉年華活動」，完成泳渡日月潭壯舉。參加者有-劉盧江、曾賢良、申新順、董錫山、姚明雄、朱文華、吳兆君、吳富平、余永存、劉榮富、楊泰平、張復臺、林文勝、林宏隆、包文成、陳成益、熊世榮等17員。
2021年7月11日：改選出第六屆理事長李正喜及理監事群。
2022年12月3日：黃埔建軍百年陸官專五期刺槍隊，於台中由理事長李正喜授旗巴建國隊長正式成軍。於2024年1月1日於馬蘭榮家實施「黎明演習」刺槍操演。
參見

中華民國陸軍軍官學校
陸軍官校專科班校友會
陸軍官校專科五期同學資訊管理系統
中華民國陸軍官校專科五期同學會官方網站
註釋

↑ 在校長官與留校幹部
國防部長：宋長志、參謀總長：郝柏村、總政戰部主任：許歷農、陸軍總司令：蔣仲苓
校長- 陸官：盧光義、黃幸強（升至陸軍上將總司令） 。步校：程邦治、李楨林（二人升至陸軍上將）。砲校：遲耀宗 。裝校：黃耀羽  。海陸：屠由信
陸官專指部指揮官- 張克地、宋恩臨（二人升至陸軍少將）
營長-入一營：吳達澎 （升至陸軍上將）。入三營：曹三元 。入四營：黃達聰 。專三營：曹三元、趙家聲 。專四營：黃達聰、闕雄華
連長及留校同學-專11連：黃敏泉、吳遠里、黃桂欣連長；幹部張錫達、禹權義（侯任）。專12連：黃鈞、朱守義、張崑益連長；幹部曹耿祥、張天龍、張復臺。專13連：蘇肇鈞、張慶義、曹泰平連長；幹部廖勝煜、梁偉英、賴祖崇。專14連：陳清耀、朱家興連長；幹部陳俊清、費中信、朱興國。專15連：岳景新、馮金生連長；幹部吳鎮村、黃榮鏡、陳春木。專16連：董甲生、陳俊廷連長 。專17連：陳芳明、陳開國、徐群星（升至陸軍少將）連長；幹部蔡源生、曾義乾。專18連：楊約翰、許乃權連長；幹部鄭建明、古勝文（升至陸軍少將）、謝文益、賀理國、李國治、張英哲。專19連：葉文仁、畢無量、劉德良連長；幹部黃政哲、施宏慶。專20連：黃光臺、馬治國連長；幹部黃永良。砲校第八.九中隊:王葆慶、崔永生中隊長。海陸:尹立中隊長
南风窗

| 南风窗 South Reviews |
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類型: 双周刊
持有者: 广州日报报业集团
主編: 翁晓鹏
副主編: 李龙
执行主编: 赵义
創刊日: 1985年4月
語言: 简体中文
总部:  中国广东省广州市天河区天润路87号7楼南风窗杂志社
發行量: 单期66万份
ISSN: 1004-0641
CN: 44-1019/G2
售價: 人民币15元
網站: https://www.nfcmag.com/
《南風窗》，是中華人民共和國境內的一份時事政治類綜合雙周刊雜誌，由廣州日報報業集團主管，立場中間偏左，在政治、經濟及思想學術領域具有廣泛閱知率。讀者以政府機關、學術機構和大型企業的中堅力量最為集中，在中國內部發行量最大（單期近66萬）的政經新聞雜誌，在中國報刊零售市場上、以及公務、科研和公司等機構訂閱，實現了雙向全覆蓋，這也是中國的新聞類雜誌中獨一無二的。
名稱

「南风窗」是1980年代在廣東省興起的時髦語，意指廣東人在南方的英屬香港有親戚，香港親戚的慷慨接濟就是「南风窗」，比如香港親戚背着電視機回鄉下送親等。
刊物历史 > 創始期

南风窗杂志创刊于1985年4月，总部位于广州，发行覆盖全国，隶属于中国第一大报业集团——广州日报报业集团。杂志社团队当时提出以改革的方式来办刊，不要求政府进行财政供养，以至于第十二期因没有印刷费而无法发行。
刊物历史 > 2001年

改为半月刊。总编辑秦朔辞职，外出创办《第一财经日报》。
刊物历史 > 2003年

时任社长陈中为杂志确立了目前的办刊口号：“为了公众利益”。
刊物历史 > 2005年

设立了名为“调研中国”的大学生社会调查奖学金。鼓励在校大学生进行实地调查和社会实践，并帮助完成调查的大学生发表调研报告。
刊物历史 > 2008年後

改为目前的双周刊出版周期。
自2008年以来，南风窗杂志社凝集资源，致力于转型成为一家研究型的立体传播机构，其编辑记者、核心供稿人大多来自于北京大学、清华大学、伦敦政治经济学院（LSE）、中共中央党校、中国社科院、香港中文大学、中国人民大学等知名院校和研究机构，拥有深厚的学术背景。并设立国家政策研究中心、品牌传播研究中心等研究部门，与知名学术机构开展合作，为政府、企业提供有价值的研究报告。
2011年，时任社长陈中因所谓“把关不力”被免职。主要起因为该社时任主笔赵灵敏采访台湾政治大学历史系教授唐启华后撰写的《中国要崛起，必须告别革命外交》。一文有“政治导向错误”。赵灵敏也因此被免职。后由陈学工接任社长，引进了现在的主笔石勇和李北方。
2012年，杂志在陈中免职事件后全面改版，立场也由中间偏右转向中间偏左。成立了研究部，主管“调研中国”项目和为企业等单位进行定制出版工作。增设“全球思想家”栏目，与Project Syndicate合作，授权发表国外研究机构（如普林斯顿高等研究院）学者撰写的文章。
2013年，总编辑李桂文主导下出版了该社的文章选集《中国这十年（2003-2013)》，总编辑在序文宣称此书旨在全面总结已经过去的“胡温十年”政治周期中中国社会的转型与变革。
2013年南周新年献词事件后，作为南方报系分支的《南风窗》也由自由派倾向转向保守化，尖锐批评体制的声音迅速弱化，刊登的姚洋、张颐武等体制内人士的文章增加，自由派人士的文章占比减少、被边缘化。
海外評價

1990年代中期以来，被外界誉为“中国政经第一刊”。
美国《時代雜誌》称《南风窗》为“一份属于中国高级知识分子的时事刊物”[來源請求]。
BBC、NHK等国际媒体亦曾派出摄制组对工作中的本刊记者跟进拍摄，以纪录他们作为中国传媒业一种独特标杆的价值[來源請求]。
在哈佛大学燕京图书馆、斯坦福大学东亚图书馆、加州伯克利大学图书馆等北美知名教育、研究机构中，收藏有自创刊以来的所有《南风窗》，他们将这本杂志作为了解中华人民共和国经济和社会改革进程的重要纽带。
群众 (政治术语)

群众是中华人民共和国的一个政治术语和一种政治面貌，指没有加入中国共产党、中国共产主义青年团、民主党派等政治组织，且不属于无党派人士的人。
历史

条目：群众路线
中国共产党第六次全国代表大会提出“党的总路线是争取群众”。
1929年，毛泽东在古田会议提出“党的工作要在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行。”
在中国共产党第七次全国代表大会上，群众路线被确立为党的根本的政治路线和根本的组织路线。
在文化大革命时期，由于政治斗争激烈，政治面貌甚至存在一些当时政治不正确的选项，例如黑五类（地富反坏右）。他们的子女即使与父母划清界限，也无法在政治面貌一栏填写“群众”，而最多只能填写“清白”。这种现象已经随着文化大革命的结束而不再存在。
安德烈亚·巴尔尼亚尼

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個人資料
出生:  (1985-10-26) 1985年10月26日（39歲）  義大利罗马
國籍:  義大利
登錄身高: 7英尺0英寸（213）
登錄體重: 250磅（113）
職業資料
NBA選秀: 2006年 / 輪次：1 / 總順位：1
被多伦多猛龙選中
職業生涯: 2002年至2017年
位置: 大前锋/中锋
生涯歷史
2002–2003: 羅馬藍星（英语：）
2003–2006: 特雷维索
2006–2013: 多伦多猛龙
2013–2015: 纽约尼克斯
2015–2016: 布鲁克林篮网
2016–2017: 巴斯克尼亚（英语：）
 
生涯焦點與獎項
 NBA最佳新秀陣容第一隊：2007 
 
NBA.com上的資料 
Basketball-Reference.com上的資料 
安德烈亚·巴尔尼亚尼（義大利語：，1985年10月26日—），生于意大利罗马，意大利职业篮球运动员，曾效力於西班牙籃球甲級聯賽和歐洲籃球聯賽巴斯克尼亚（英语：）。2003－2006年在意大利本土球队特雷維索貝納通打意大利篮球甲级联赛和歐洲籃球聯賽，在NBA曾效力過多伦多猛龙、纽约尼克斯、布鲁克林篮网。
球员资料

巴尔尼亚尼曾司职小前锋位置（由于當時猛龙队交易来了内线球星杰梅因·奥尼尔，巴尔尼亚尼改打小前锋），身高213公分（7英尺）体重114公斤（262磅）。NBA参照球员德克·诺维茨基，拥有良好的外线3分能力，并且拥有突出的移动能力。他在2006年NBA選秀被多倫多暴龍以第一轮第一顺位选中，是NBA有史以来第一位欧洲状元和第六位国际球员状元（前五位分别是阿基姆·奥拉朱旺，蒂姆·邓肯，迈克尔·奥洛沃坎迪，姚明，安德鲁·博古特），也是多倫多暴龍第一位狀元球員。他也是第二位从来没有经历过美国篮球系统培养出来的状元（第一位是姚明）。
职业生涯

他于2002/03赛季在意大利的乙级联赛羅馬藍星开始他的职业生涯
在2003/04赛季与意大利的特雷維索貝納通签约到2006年
在效力于特雷維索貝納通之时曾在2003年10月20日在多伦多猛龙的季前赛中首次在加航中心亮相，他上场22分钟得到了13分，5個籃板，1次抄截和2個火鍋，特维索贝纳通以86-83击败了多伦多。
2003/04赛季在他效力贝纳通的第一个赛季中他在10场比赛中平均得到4.2分和1.6个篮板，他在欧洲联赛中出场8次得到2.4分和1.5个篮板。
2004/05赛季他在28场意大利联赛中平均每场拿到6.8分和3.1个篮板。在欧洲联赛中出场18次平均得到3.7分1.2个篮板。
2005/06赛季他在47场比赛中得到平均12分，5.6个篮板，1.4次盖帽和1.2次盗球的数据，他在和罗马队的比赛中拿到他赛季的最高单场得分25分。他的投篮命中率达到57.8%，三分命中率36.9%还有领导全队的63次盖帽，在欧洲联赛的赛场中他在18场比赛中平均每场贡献了10.9分，4.1个篮板和1.3次的盖帽，投篮命中率达到55.8%，三分命中率43.4%。在和帕纳辛那科斯和萨尔斯堡Illkirch Graffenstaden的比赛中拿到了赛季最高的20分。
同时参加国家队和青年队的比赛。
参加了2004年耐克篮球精英赛。
2005/06赛季荣获“欧洲联赛欧洲最佳青年球员”和“未来球星”称号。
帮助贝纳通队夺得2006赛季意大利联赛冠军，平均每场出場29.3分钟，得到12.1分，5.8个篮板。他的投篮命中率达到46.5%，三分命中率44.0%还有82.2%的罚球命中率，同时平均每场还贡献1.5次盖帽。
在他的第一个NBA夏季聯賽中和华盛顿奇才的比赛中首次出场，在29分钟内得到20分，4个篮板，2次盖帽和一个盗球。
他成为第一位在夏季联赛中犯规次数满被罚下的球员，在2006年7月9日和沙加緬度国王的夏季联赛比赛中10犯离场。
名人琐事

巴尔尼亚尼是意大利足球甲级联赛球隊的球迷。
越轨社会学

偏差社会学（英語：）是社會學的分支之一，以人類各种违反社会规范的越軌行為作为主要研究对象，包括违反既定规则的行为（如犯罪），或对社会规范的非正式侵犯（如拒绝接受某地区、民族的风俗）。对社会学、心理学、精神病学、以及犯罪学来说，通过人类的越轨行为也可以研究社会规范是如何形成、改变和实行。
偏差行為

偏差行為（deviant behavior）意指違背社會常理、規定、標準或期待的行為。
偏差行為的定義會隨著人類歷史上的文化、環境、價值、制度、政治等因素而有所不同。
換句話說，偏差行為的定義是由社會所建構出來的。
偏差行為的正功能與負功能 > 正面

釐清社會規範：權力機構可以對偏差行為者執行法規，藉此釐清社會人民的觸法界線。
強化社會秩序：權力機構為了加強維護社會秩序，會擴大警察或是公權力的使用。
偏差行為認定：社會大眾可以藉由在社會中發生的偏差行為，加強認同偏差行為的定義。
引發社會變遷：若某一個偏差行為因為受到外在環境或是價值觀的變遷，而成為社會當中普遍的行為，就會引發社會變遷。因此偏差行為就會成為一種常態，不再是偏差行為的一種。
如纏足在中國清朝時是一件常態，但經過了多數社會動盪之後，放足取代裸小腳成為社會普世價值。
偏差行為的正功能與負功能 > 負面

破壞社會安定：視其強度與影響，偏差行爲會使社會人心惶惶且動盪不安。
影響社會秩序：破窗效應，可能會導致社會中的潛在偏差行為理念者發出行動。
衝擊現有的法律規範：明顯的偏差行為是違反國家法律，因而衝擊法律規範。
造成社會解組：若社會中偏差行為無法有效被政府解決，而人民相續引發動亂的話，可能會導致整個社會規範瓦解。
通常此狀況的發生，是人民對政府長久以來所累積的不滿加以爆發的情境。如法國大革命的發生同時，也表現出了人民對政府普遍的不滿情況。
社會學功能論學派的偏差行為理論 > 秩序迷亂論

涂爾幹著作。認為人是自私自利的且中心思想的動物，因此必須得依靠社會規範的制約，方可維護集體意識，用以達維護與整合社會穩定的目標。
社會學功能論學派的偏差行為理論 > 結構緊張論

又稱為違常理論，由莫頓著作。認為社會結構提供人目標，文化提供人類手段，當無法透過正當性的手段達成目標，偏差行為就會發生。
社會學功能論學派的偏差行為理論 > 社會鍵理論

又稱為社會控制論。由《美麗新世界》的作者赫胥黎所著作的犯罪學理論，認為社會當中有四個社會鑑連帶制約人類的行為。
社會學功能論學派的偏差行為理論 > 文化衝突論

由米勒（Millr），謝林等人提出。是一個以都市工業化的角度試圖解釋偏差行為發生的原因。認為是因為人口的多樣性導致衝突發生。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 差別接觸論（Differential Association Theory）

由蘇壽南在《犯罪學原理》一書當中提出。認為人產生偏差行為取決於個體和誰接觸、互動與學習的可能。強調初級團體的影響，並提出白領犯罪等概念。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 犯罪次文化理論

由柯恩提出，該理論結合結構緊張論與差別接觸論的論點，認為青少年雖然想追求主流價值，但礙於本身受限的可能，之後再一連續在達成目標的過程受到阻礙，因此逐漸修正自我行為與想法加以回應社會，並且加入次文化團體尋求歸屬與認同感。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 中性化理論

由施凱和馬特札提出。同樣強調偏差行為的學習概念，但更注重個體對於暫時中性化偏差行為的價值與態度的技術。
該理論可解釋為什麼有些偏差行為者成為大人的時候，會放棄偏差行為的可能。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 差別機會論

克拉渥與奧林提出。認為偏差行為的發生是因為達成目標的機會被剝奪，而無法以正當手段達成，偏差就會產生。同時也認為接觸的犯罪結構不同，會造成犯罪目的不同。
該理論提出犯罪團體的可能類型，分別是：
犯罪集團：以達成犯罪目標的志同道合者所組織的團體，並且指引加入成員犯罪，而容易形成慣犯。
衝突集團：是以暴力或武力為主要手段以達成犯罪目標的組織，通常集團會試圖形塑英雄，大哥的型態供予不良青少年模仿或學習。
由於容易受到警察注意，因此成員大多是以青少年為主。
逃避集團：是一個以逃避現實為主要目的的集團。通常會經由非法的手段獲得毒品，以吸食毒品的方式為主要逃避現實的方式之一。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 標籤理論（Labeling Theory）

由列馬特與貝克提出。認為人都會發生偏差行為的可能，即初級偏差。
但是當個體被團體強迫賦予貼上標籤之後，個人會透過自證預言的方式修正自我價值與行為，而產生次級偏差行為。這也是標籤論所研究的對象。
該理論除了加害人以外，同時研究審判者和審判運作過程的理論，屬於社會過程論。
社會學互動論學派的偏差行為理論（Symbolic Interactionism） > 例行活動論

認為偏差行為只要在特定的情境下，滿足三樣條件，偏差行為就會容易發生。條件如：具有偏差動機者、合適下手目標、與可壓制偏差者的不在場。