中华人民共和国教育
各层次教育 > 高中阶段教育 > 普通高中

参见：普通高级中学、职业高级中学、中等专业学校和技工院校
中华人民共和国高中学制为三年。學生需要學習的科目為：语文（少數民族高中需要学习少数民族語文）、數學、外語（可选英语、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、體育与健康、综合实践活动、劳动。
中国大陆普通高中是全日制教學。学校一般在8时左右开始授课，下午5时左右放学。但早、晚自习情况较为常见，学生需更早到达学校、更晚回家。相當多的學校規定學生必須進行晚自習，以及星期六甚至於整個週末或者寒暑假的在校学习。
大部分高中学生住校。个别地区学校极端情况是每天早上5时早自习，晚上11时结束晚自习，这些高中学生每天花15-16小时在学习上。一些学生因为压力过大从而导致心理疾病甚至自杀。
普通高中学业水平合格性考试各科成績皆及格者發給普通高中畢業證；任一科目不及格者（不及格科目有补考的机会），發給結業證；未讀完三年者發給肄業證。（各地规定不一）
| 科目 | 必修 | 选择性必修 | 选修 |
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公共学科
| 语文 | 上册、下册 | 上册、中册、下册 | 整本书阅读与研讨、当代文化参与、跨媒介阅读与交流、汉字汉语专题研讨、中华传统文化专题研讨、中国革命传统作品专题研讨、中国现当代作家作品专题研讨、跨文化专题研讨、学术论著专题研讨 |
| 数学 | 第一册、第二册、第三册、第四册 | 第一册、第二册、第三册 | 数理类课程、经济、社会、部分理工类课程、人文类课程、体育、艺术类课程、拓展、生活、地方、大学先修类课程 |
| 英语 | 第一册、第二册、第三册 | 第一册、第二册、第三册、第四册 | 基础类：基础英语 实用类：职场英语、旅游英语、科技英语、英汉互译 拓展类：英语国家社会与文化、跨文化交际、英语报刊阅读、英语文体与修辞、英语文学赏析、英语影视欣赏、英语戏剧与表演、英语演讲与辩论 提高类：英语8、英语9、英语10 第二外国语类：日语、俄语、法语、德语、西班牙语等 |
| 日语 | 第一册、第二册、第三册 | 第一册、第二册 | 拓展、提高类：日本文学赏析、日语媒体资讯阅读、日语讨论与演讲等 兴趣类：日本社会与文化、日本影视作品、戏剧与表演、中日文化比较等 实用类：商务日语、旅游日语、科技日语等 第二外语：日语以外的其他外语语种 |
| 俄语 | 第一册、第二册、第三册 | 第一册、第二册、第三册、第四册 | 提高类：俄语视听说、俄语阅读、俄语写作 拓展类：旅游俄语、商务俄语、科技俄语、语言与文化、文学与艺术、第二外国语：英语、日语、法语、德语、西班牙语 |
| 德语 | 综合德语 | 文化与科学 | 社会与世界 |
| 法语 | 法语Ⅲ | 法语Ⅳ | 法语Ⅴ |
| 西班牙语 | 必修Ⅳ | 西班牙语阅读与理解、西班牙语写作入门、西汉互译入门、西班牙语国家文学作品赏析 | 基础类：西班牙语视听说、西班牙语戏剧表演、应用文写作入门 实用类：旅游西班牙语、医护西班牙语、职场西班牙语 拓展类：中国文化精要、西班牙语国家国情概况、交际礼仪与策略、修辞与文化 提高类：文学译文赏析、西班牙语影视作品鉴赏、西班牙语演讲与辩论、新闻阅读 第二外语类：英语、法语、德语、日语、俄语 |
文科综合
| 思想政治 | 必修1（中国特色社会主义）、必修2（经济与社会）、必修3（政治与法治）、必修4（哲学与文化） | 选择性必修1（当代国际政治与经济）、选择性必修2（法律与生活）、选择性必修3（逻辑与思维） | 选修1（财经与生活）、选修2（法官与律师）、选修3（历史上的哲学家） |
| 历史 | 中外历史纲要（上）、中外历史纲要（下） | 选择性必修1（国家制度与社会治理）、选择性必修2（经济与社会生活）、选择性必修3（文化交流与传播） | 选修1（史学入门）、选修2（史料研读） |
| 地理 | 第一册、第二册 | 选择性必修1（自然地理基础）、选择性必修2（区域发展）、选择性必修3（资源、环境与国家安全） | 选修1（天文学基础）、选修2（海洋地理）、选修3（自然灾害与防治）、选修4（环境保护）、选修5（旅游地理）、选修6（城乡规划）、选修7（政治地理）、选修8（地理信息技术应用）、选修9（地理野外实习） |
理科综合
| 物理 | 第一册、第二册、第三册 | 第一册、第二册、第三册 | 选修1（物理学与社会发展）、选修2（物理学与技术应用）、选修3（近代物理学初步） |
| 化学 | 第一册、第二册 | 选择性必修1（化学反应原理）、选择性必修2（物质结构与性质）、选择性必修3（有机化学基础） | 实验化学、化学与社会、发展中的化学科学 |
| 生物学 | 必修1（分子与细胞）、必修2（遗传与进化） | 选择性必修1（稳态与调节）、选择性必修2（生物与环境）、选择性必修3（生物技术与工程） | 现实生活应用、职业规划前瞻、学业发展基础 |
技术
| 信息技术 | 必修1（数据与计算）、必修2（信息系统与社会） | 选择性必修1（数据与数据结构）、选择性必修2（网络基础）、选择性必修3（数据管理与分析）、选择性必修4（人工智能初步）、选择性必修5（三维设计与创意）、选择性必修6（开源硬件项目设计） | 选修1（算法初步）、选修2（移动应用设计） |
| 通用技术 | 必修1（技术与设计1）、必修2（技术与设计2） | 选择性必修1（电子控制技术）、选择性必修2（机器人设计与制作）、选择性必修3（工程设计基础）、选择性必修4（现代家政技术）、选择性必修5（服装及其设计）、选择性必修6（智能家居应用设计）、选择性必修7（职业技术基础）、选择性必修8（技术与职业探索）、选择性必修9（创造力开发与技术发明）、选择性必修10（科技人文融合创新专题）、选择性必修11（产品三维设计与制造） | 传统工艺及其实践、新技术体验与探究、技术集成应用专题、现代农业技术专题 |
艺术
| 艺术 | 必修1（艺术与生活）、必修2（艺术与文化（上册、下册））、必修3（艺术与科学） | 选择性必修1（美术创意实践）、选择性必修2（音乐情境表演）、选择性必修3（舞蹈创编与表演）、选择性必修4（戏剧创编与表演）、选择性必修5（影视与数字媒体艺术实践） |  |
| 音乐 | 必修1（音乐鉴赏）、必修2（歌唱）、必修3（演奏）、必修4（音乐编创）、必修5（音乐与舞蹈）、必修6（音乐与戏剧） | 选择性必修1（合唱）、选择性必修2（合奏）、选择性必修3（舞蹈表演）、选择性必修4（戏剧表演）、选择性必修5（音乐基础理论）、选择性必修6（视唱练耳） |  |
| 美术 | 美术鉴赏 | 选择性必修1（绘画）、选择性必修2（中国书画）、选择性必修3（雕塑）、选择性必修4（设计）、选择性必修5（工艺）、选择性必修6（现代媒体艺术） | 选修1（美术史论基础）、选修2（速写基础）、选修3（素描基础）、选修4（色彩基础）、选修5（创作与设计基础） |
体育与健康
| 体育与健康 | 全一册 | 球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、武术与民族民间传统体育类运动、新兴体育类运动 |  |
综合实践活动
| 综合实践活动 | 研究性学习、党团活动、军训、社会考察等 |  |  |
| 劳动 | 志愿服务、与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹的内容 |  |  |
灰色：暂时未通过审定的课本
| 科目 | 必修 | 选择性必修 | 选修 |
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公共学科
| 语文 | 8 | 0～6 | 0～6 |
| 数学 | 8 | 0～6 | 0～6 |
| 外语 | 6 | 0～8 | 0～6 |
文科综合
| 思想政治 | 6 | 0～6 | 0～4 |
| 历史 | 4 | 0～6 | 0～4 |
| 地理 | 4 | 0～6 | 0～4 |
理科综合
| 物理 | 6 | 0～6 | 0～4 |
| 化学 | 4 | 0～6 | 0～4 |
| 生物学 | 4 | 0～6 | 0～4 |
技术
| 技术（含信息技术和通用技术） | 6 | 0～18 | 0～4 |
艺术
| 艺术（或音乐、美术） | 6 | 0～18 | 0～4 |
体育与健康
| 体育与健康 | 12 | 0～18 | 0～4 |
综合实践活动
| 综合实践活动 | 8 |  |  |
| 劳动 | 6 |  |  |
| 合计 | 88 | ≥42 | ≥14 |
 ↑  每册2学分。  ↑  英语、俄语每册2学分，日语每册4学分。  ↑  必修1（中国特色社会主义）和必修2（经济与社会）各1学分，必修3（政治与法治）和必修4（哲学与文化）各2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  每册2学分。  ↑  信息技术和通用技术各3学分。  ↑  每册2学分。  ↑  艺术必修1（艺术与生活）和必修3（艺术与科学）各1学分，必修2（艺术与文化）2学分，还需从选择性必修内容中选择2学分。音乐必修3学分，其中必修内容至少选择2学分，每册2学分。美术必修3学分，其中美术鉴赏1学分，还需从选择性必修内容中选择2学分。  ↑  每册1学分。  
| 学习领域 | 科目 | 代码 | 科别 | 核心素养 | 教育维度 |
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| 语言与文学 | 语文 | 403 | 文科 | 语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 | 智育 |
| 语言与文学 | 英语 | 405 | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 语言与文学 | 日语 |  | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 语言与文学 | 俄语 |  | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 语言与文学 | 德语 |  | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 语言与文学 | 法语 |  | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 语言与文学 | 西班牙语 |  | 文科 | 语言能力、文化意识、思维品质、学习能力 | 智育 |
| 数学 | 数学 | 404 | 理科 | 数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析 | 智育 |
| 人文与社会 | 思想政治 | 409 | 文科 | 政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 | 德育 |
| 人文与社会 | 历史 | 410 | 文科 | 唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 | 智育 |
| 人文与社会 | 地理 | 411 | 文科 | 人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力 | 智育 |
| 科学 | 地理 | 411 | 理科 | 人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力 | 智育 |
| 科学 | 物理 | 406 | 理科 | 物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任 | 智育 |
| 科学 | 化学 | 407 | 理科 | 宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任 | 智育 |
| 科学 | 生物学 | 408 | 理科 | 生命观念、科学思维、科学探究、社会责任 | 智育 |
| 技术 | 信息技术 | 415 | 理科 | 信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任 | 智育 |
| 技术 | 通用技术 | 418 | 理科 | 技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力 | 智育 |
| 艺术 | 艺术 |  |  | 艺术感知、创意表达、审美情趣、文化理解 | 美育 |
| 艺术 | 音乐 | 412 |  | 审美感知、艺术表现、文化理解 | 美育 |
| 艺术 | 美术 | 414 |  | 图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解 | 美育 |
| 体育与健康 | 体育与健康 | 413 |  | 运动能力、健康行为、体育品德 | 体育 |
| 综合实践活动 | 综合实践活动 |  |  |  |  |
| 综合实践活动 | 劳动 |  |  |  | 劳育 |