Không gian học tập
Các loại theo phương pháp học tập > Thế kỷ 21

Một không gian học tập tập trung vào việc sử dụng và phát triển các kỹ năng và năng lực của thế kỷ 21 sẽ hỗ trợ việc học tập và thực hành các môn học cốt lõi (3R), nội dung thế kỷ 21, cộng tác, giao tiếp, sáng tạo, tư duy phản biện, kỹ năng số (ICT) , kỹ năng sống, đánh giá thế kỷ 21 và hỗ trợ công nghệ học tập từ xa, được ghi lại và phân biệt. Những môi trường này thường được tìm thấy ở các cơ sở giáo dục đại học nhưng hiện đang thay thế hoặc bổ sung cho các không gian và cấu hình truyền thống ở các trường K-12. Các không gian học tập dựa trên kỹ năng thế kỷ 21 cũng có nhu cầu vật chất tương tự như các môi trường giáo dục tiên tiến.
Không gian học tập thế kỷ 21 hỗ trợ việc học tập đa ngành, giảng dạy theo nhóm, tương tác, không bị hạn chế bởi các ràng buộc thông thường dựa trên thời gian học, trong một môi trường hỗ trợ tương tác xã hội và thúc đẩy sự tham gia của học sinh và giáo viên. Một loạt các không gian phân biệt, liên quan, linh hoạt vừa chức năng vừa hấp dẫn; tính thẩm mỹ rất quan trọng để khuyến khích sự tham dự và gắn kết. Mở rộng cách tiếp cận này ra ngoài bất kỳ căn phòng nào và vào toàn bộ cơ sở, khuôn viên trường và xa hơn, gần như bất kỳ nơi nào cũng có thể là một không gian học tập hiệu quả..
Nhu cầu chung:
Cộng đồng học tập chuyên nghiệp: dành cho các nhà giáo dục cộng tác, chia sẻ các thực hành tốt nhất và tích hợp chương trình giảng dạy vào các hoạt động, dự án và thực hành của học sinh;
Bối cảnh thế kỷ 21 thực tế thông qua dự án hoặc các công việc ứng dụng khác: cung cấp cho học sinh trải nghiệm học tập thực tế trong các lĩnh vực như khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học (STEM), cũng như các lĩnh vực khác như kinh doanh, xã hội học và nhân văn;
Quyền truy cập bình đẳng vào công nghệ chất lượng cao và các công cụ và tài nguyên học tập khác: đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có quyền truy cập vào các công cụ và tài nguyên cần thiết để học tập thành công;
Không gian và đồ nội thất cho việc học tập theo nhóm, nhóm và cá nhân: cung cấp cho học sinh nhiều lựa chọn không gian học tập khác nhau, phù hợp với nhu cầu và phong cách học tập của họ;
Việc cố vấn và tham gia của các nguồn nhân lực bên ngoài từ cộng đồng, ngành công nghiệp và các đối tác quốc tế, cả trực tiếp và trực tuyến: kết nối học sinh với các chuyên gia trong các lĩnh vực khác nhau để họ có thể học hỏi từ kinh nghiệm và kiến thức của họ.
Nhu cầu cụ thể:
Giảng dạy trực tiếp: Các không gian hỗ trợ giảng dạy chung, chẳng hạn như phòng học truyền thống hoặc giảng đường;
Không gian hợp tác: Các không gian nhóm nhỏ và phòng cho cá nhân, nhóm nhỏ và nhóm lớn làm việc; bàn ghế cho nhiều nhóm học sinh và linh hoạt; nhiều hoặc di động trình bày cho các dịch vụ giảng dạy và các trạm. Không có thứ bậc, bàn tròn. Đa hướng, không có "mặt tiền" duy nhất;
Phòng thí nghiệm: Tư duy phản biện - phòng thí nghiệm, nghiên cứu, điều tra;
Không gian sáng tạo: Học tập thực hành: sáng tạo, tư duy phản biện, hợp tác, công việc ứng dụng;
Không gian trình bày: Giao tiếp, hợp tác, công việc ứng dụng;
Không gian linh hoạt: Nhiều, di động hoặc không có trạm giảng dạy được xác định, nhiều không gian và đồ nội thất khác, nhiều kích thước khác nhau. Truy cập vào công nghệ kỹ thuật số để nghiên cứu, tập dượt, trình bày, sáng tạo. Và cho việc giao tiếp và cộng tác, trực tiếp hoặc từ xa;
Công nghệ: Giao tiếp, sáng tạo, cộng tác trực tuyến;
Thực phẩm và đồ uống: Truy cập vào, cho sự tham gia lâu dài hơn, phát triển những nơi hấp dẫn và thú vị mà học sinh muốn học tập và làm việc; tương tự như không gian làm việc thực tế, chứng minh tính liên quan;
Không gian chuyên môn: Văn phòng của giảng viên và phòng hợp tác bên ngoài các lớp học riêng lẻ, các cộng đồng học tập nhỏ để thúc đẩy sự tương tác cá nhân giữa các giảng viên.