Rusya Genç Fizikçiler Turnuvası
1980’lerde GFT’lerin problemleri

Günümüzün UGFTlerinde olduğu gibi, problemler hiçbir zaman tamamen tanımlanmış koşulları içermedi ve bilerek sonu açık bırakıldı. Problemlerin çoğu günümüzün UGFTsi için oldukça doğal bir etki bırakmaktaydı ve mekanik, elektrik, manyetizma, optik, aerodinamik, hidrodinamik, termodinamik ve fiziğin diğer dallarını kapsamaktaydı.
Ancak, eski GFTnin belirli bazı problemleri sadece teorik fizik olarak değil, astronomi, bilgisayar veri işleme, görüntü tanıma, fizikokimya ve hatta işlemsel biyoloji gibi disiplinlerarası konular olarak da kabul edilmektedir.
1981’de, problemlerden birinde:A.Dumas’nın Monte Kristo Kontu romanının bir kopyasını 35 Rus kuruşu olan bir tükenmez kalemle yazmak mümkün mü?” denmişti. Araştırmalardan birine göre, böyle bir Sovyet kalemi 1 km uzunluğunda çizgi çekebiliyordu. Ancak, Monte Kristo Kontu'nda, ortalama el yazısıyla 23 km. çizgi gerektiren, 1750000 harf, 64000 virgül, 26000 tire, 44000 nokta ve 5000 soru ve ünlem işareti bulunmaktaydı.
1990 yılından “Fraktal?” bir probleminde, anneannenin yününü bir top halinde sarması durumunda yün topun kendi çapı üzerindeki bağımlılığının incelenmesi istenmiştir.
Bazen bazı mühendislik becerileri de gerekmiştir. Bir 1987 yılı probleminde, herhangi bir güç desteği veya pil olmadan radyo dalgalarını sese dönüştürecek bir Sonsuz Radyo’nun geliştirilmesi istenmiştir. Radyonun kalitesinin değerlendirilme katsayısı x = P/Lm, olarak verilmiş olup, P cihazdan 1 metre uzaklıkta akustik basınç, L maksimum doğrusal boyut ve m cihazın kütlesidir.
Bir 1982 yılı problemi olan ‘Otobüs’’de, titreşimlerin şoför koltuğuna göre, otobüsün arka tarafında neden daha çok hissedildiğinin açıklanması istenmiştir. Ekipler biri bir ses alıcıya bağlı bir vibrometre geliştirmiş ve bir Sovyet kamu taşıma otobüsünde farklı noktalarda titreşimleri ölçmüş ve sonra da bir otobüsün içinde farklı yerlerde titreşimlerin ortalama enerjisini, spektrumunu ve ortalama genliğin mekansal dağılımını ölçmüştür.
1980’lerin birçok problemi ayrıca açıkhava faaliyetlerini ve astrofiziksel olgular gibi bir okul laboratuvarında veya bir mutfakta tekrar üretilmesi zor olan olguları incelemek için fizik prensiplerini uygulamayı gerektirmiştir.
Bu çeşit problemler, bir olguyu tekrarlamak için kendi kurgusunu oluşturmadan gerekli tüm parametrelerin ve bağımlılıkların gözlenmesi ve ölçülmesini gerektirmiştir. Böylece, bu problemler her öğrencinin, uzay cisimleri, atmosfer veya mevcut antropojenik veya doğal cisimler gibi (binalar, kentsel yapı, dağlar, vs.), uzak cisimlerden bilgi elde etmesini hedeflemiştir.
Bazı problemler lisan veya sosyal bilim bilgisi gerektirmiş ve klasik fizikçilerin sofistike formülleri veya alıntılarının anlaşılması ve açıklanması istemiştir.
Bazı problemler de önemli ölçüde mizah anlayışı gerektirmiştir. Mesela, bir 1983 yılı probleminde, sadece 18. yüzyıl olanakları kullanılarak yazılı bir dokümanın mümkün olan en hızlı biçimde 2 km.uzağa aktarılması için bir yöntem geliştirilmesi istenmiştir. Problem Arthur Conan Doyle’un, mektupları kriket toplarına sabitleyip, toplara vurarak, acil ve gizli bilgilerin iletilmesi için bir yöntem tanımlamış olan Rodney Stone'undan alıntı yapmıştır. Rodney Stone yöntemi bir mektubun 30 dakikada 50 mil (80 km.) gönderilmesine imkan vermektedir.
Bunların hepsinin yanı sıra, hemen hemen günümüzün UGFTlerinin problemlerine benzeyen problemler mevcuttu. 1983 Yazışma Turunun 19 no.lu problemi, “Serpinti”, 2008 yılının UGFTsinin7 no.lu “Serpinti” problemi ile aynıydı.1987 Yazışma Turunun 11.nolu problemi “Sicim telefonu”, 2004 UGFTsinin 11 no.lu problemi olan “Sicim telefonu” ile aynıydı.    1988 yılının Yazışma Turunun 3 no.lu problemi “Kamera deliği”, 2008 yılının 3 no.lu problemi “İğne Delikli Kamera” problemiyle aynıydı.
Bu problemlerin başlıca yazarları Evgeny Yunosov, Tatyana Korneeva, Igor Yamisnsky, Sergei Varlamov, Vladimir Braginsky, Pavel Elyutin, Alexander Korotkov, A. Kusenko idi.