Kazakistan'da eğitim
Okul öncesi eğitim sistemi

Sovyet Dönemi'nde Kazakistan’da diğer Türk cumhuriyetlerinde olduğu gibi çok yoğun bir okul öncesi eğitim ağına sahip olmuştur. Ancak bağımsızlığa kavuşmasıyla birlikte bu sayılar özellikle kırsal kesimde giderek azalmıştır. Buna rağmen Kazakistan 1999 yılında Sovyetlerden ayrılan ülkeler arasında zorunlu okul öncesi eğitimi ilk uygulayan ülke olmuştur. 2010 yılı itibarıyla okul öncesi eğitim kurumlarının sayısı hızla artmıştır. Özellikle 2010 - 2014 yılları arasında uygulanan “Balapan” programıyla bu sayı daha da yüksek rakamlara ulaşmıştır.
Kazakistan Cumhuriyeti Anayasası, anaokuluna erişim hakkını korumaktadır.
Okul öncesi kurumlar, bir yaştan altı yaşa kadar olan çocukların yetiştirilmesi, eğitimi, bakımı ve rehabilitasyonunu sağlayan kamusal veya özel teşebbüsle açılan kuruluşlardır. Okul öncesi organizasyonların ana hedefleri şu şekilde belirlenmiştir:
1. Okul öncesi çocukların fiziksel ve zihinsel sağlığının korunması ve güçlendirilmesi, sağlıklı yaşam biçimlerinin değerlerine uyarlanması;
2. Okul öncesi çocukların entelektüel ve kişisel gelişimlerini sağlamak, insani ve ulusal değerlere uyum temelinde yeteneklerinin geliştirilmesi;
3. Okul öncesi çocuklarda inisiyatif, biliş, ifade özgürlüğü ve yaratıcılığın geliştirilmesi;
4. Okul öncesi eğitim ve çocuk yetiştirme eğitim programlarının geliştirilmesi için koşulların oluşturulması;
5. Beş (Altı) yaştaki çocuklar için okul öncesi eğitim sağlanması;
6. Öğrencilerin ebeveynleri ile etkileşim;
7. Evde okul öncesi çocukların ailelerine metodolojik, teşhis ve danışma yardımı sağlamak.
Okul öncesi kurumlara öğrenci kabulü yıl boyunca boş yer durumuna göre yapılır. Öğrenim gören çocuğun hastalık zamanında, hastanede veya farklı yerlerdeki tedavi sürecinde, ebeveynlerden birisine iş izni verilmesi zamanında, yaz döneminde çocuğun iki aylık iyileşme müddetinde çocukların yerleri kimseye verilmemektedir. Çocukların aylık ücretlerinin ödenmemesi, herhangi bir neden olmaksızın bir aydan fazla devamsızlık yapılması ve tıbbi açıdan çocuğun okula devam edemeyecek durumda olması sebepleriyle okul ile ilişkileri kesilmektedir. Kazakistan'da okul öncesi eğitim çocukların yaşlarına ve amaca bağlı olarak çalışma moduna göre kategorilere ayrılmıştır. Bunlar:
Öğrencilerin yaşlarına bağlı olarak:
1-3 yaş çocuklar için çocuk yuvası;
3-6 yaş arası çocuklar için anaokulları;
1-6 yaş arası çocuklar için çocuk bahçeleri.
Amaca bağlı olarak:
Genel gelişim modeli, kreş anaokulu, çocuğun genel olarak bir veya daha fazla yönde geliştirilmesini öngören okul öncesi eğitim ve öğretim merkezi;
Fiziksel ve zihinsel gelişiminde sınırlı imkânlara sahip olan çocuklar için kreş,
Kombine model (anaokulu ve genel gelişim işlevleri olan okullar);
Okul öncesi organizasyonların yeni modelleri ve yapıları: okul öncesi mini merkezler, eğitim kurumları, anaokulları ve çocuk yuvaları, ev merkezli anaokulları vb. temel alınarak hazırlanmış olan okullar.
Çalışma moduna göre; gündüz, 24 saat ve esnek moddaki okullar.
Kazakistan'da okul öncesi eğitimi ile çocuklar şu kazanımlara sahip olmaktadırlar:
Yakın akrabalarının, kıyafetlerinin, mobilyalarının, tabaklarının, bazı araçların, bazı tanıdık hayvan ve bitkilerin isimleri;
Vücut (kollar, bacaklar, baş, ağız, gözler, kulaklar) ve oyuncakların organları arasında ayrım yapmak;
Basit kelimeler ve ifadeleri
Objelerin ve resimlerin tanınması, temel özellikleri ile maddeleri ayırt edebilmeyi, görevlerini yerine getirmeyi;
Uygun imgeler, düşünceler ve eylemler temelinde küçük, basit hikâyeler, şiir, sayma ve sonraki görsel sunumların anlaşılması;
Eserleri dinlemeyi, onları anlamayı, içeriklerine duygusal tepki vermeyi öğrenir.