Broadbent'in filtre modeli
Dikkat

Ana madde: Dikkat
Dikkat genellikle, bazı şeyleri göz ardı ederken, bazılarını seçme yeteneği olarak anlaşılmaktadır. Dikkat kontrol edilebilir, seçici ve sınırlıdır. Dış uyaranların, bilinçli farkındalık kazandıran iç temsiller oluşturmasıdır. Dikkat, insanların düşüncelerine odaklanması olduğu için, uyanık olunan neredeyse her anın bir parçasıdır. Seçici dikkat, ilgisiz girdi kaynaklarını ihmal ederken, hedef girdilere, düşüncelere veya eylemlere odaklanmak için bilişsel süreçleri kullanır. Bu, dikkatimizi belirli uyaranlara nasıl verdiğimizin temelidir. Yukarıdan aşağıya dikkat olarak da bilinen gönüllü dikkat, dikkatin üzerinde kontrol sahibi olduğumuz ve hedefe yönelik bir şekilde hareket etmemizi sağlayan yönüdür. Aksine, refleksif dikkat, mevcut dikkat odağımızı yeni bir uyarana yönlendiren dış uyaranlardan kaynaklanmaktadır, bu nedenle aşağıdan yukarıya bir etkidir. Bu iki dikkat bölümü sürekli olarak dikkatin odak noktası olmak için rekabet halindedir. Seçme modelleri, belirli uyaranların nasıl farkındalığımızı kazandığını teorize eder. Erken seçme modelleri, uyaranların fiziksel özelliklerine dikkat ettiğimizi vurgularken, geç seçme modelleri anlamsal özelliklerin mevcut dikkat odağımızı belirleyen unsurlar olduğunu iddia eder. Bu seçme modelleri, uyarıcılara ne zaman dikkat edildiğini çözmek için araştırmacılar tarafından kullanılmaktadır.
Broadbent tarafından ileri sürülen erken seçme dikkat kuramı, uyaranların erken aşama sürecine katılmak için filtrelendiğini ya da seçildiğini varsaymaktadır. Bir filtre, renk, perde veya uyaranların yönü gibi temel özelliklere dayanarak ilgili bilgilerin seçicisi olarak kabul edilebilir. Uyaranlar gösterildikten sonra bilgiler geçici olarak dikkat öncesi deposunda tutulur. Benzer özellikleri olan bilgiler filtreden geçer ve anlam için işlenebilsin diye gözetilir; ilgili olmayan dikkat filtrelenir. Temel düşünce, alaka düzeyini seçmeden önce uyaranın algılanmasının gerekli olmadığını önermektedir.
Broadbent, bölünmüş-açıklık tekniğini kullanarak erken seçimin kanıtını sundu. Katılımcıların her bir kulağına farklı rakamlar listesi dinletildi. Duydukları rakamları bildirmeleri istendiğinde, katılımcılar önce sunulan tüm rakamları önce bir kulağa, daha sonra rakamların sunulduğu sıraya bakılmaksızın ikinci kulağa rapor etme eğilimindeydiler. Duydukları rakamları sunuldukları sıraya göre bildirmeleri istendiğinde doğruluk seviyesi düştü. Bu çalışma, bilginin uyaranların temel özelliklerine (örneğin; dinletilen kulak) göre filtrelendiğini öne sürmüştür. Katılımcılar önce bir kulaktan gelen bilgileri bildirdikten sonra ikinci kulağa sunulan rakamları bildirmek için filtreleri değiştirdiler. Böylece, katılımcıların rakamları sunuldukları sıraya göre bildirmeleri gerektiğinde, onlar filtreleri sürekli olarak değiştirmek zorunda kaldılar, bu da doğruluk seviyesini etkiledi.
Görsel girdiler için erken seçimin nöral temeli, retinadan görsel girilş bilgisi için görsel yol boyunca neokortekste ilk aşama olan V1 olarak da adlandırılan birincil görsel kortekste bulunabilir.---. V1SH ile desteklenip biriken kanıtlar 1990'larda sunuldu. V1 alt-üst dikkat çekme haritasını dikkate dışsal olarak rehberlik etmesi için yarattı. Böylecegörsel girdi seçimi V1 ile başladı.
Geç seçme teorileri, işlemenin önceki aşamalarında olanın aksine bilginin anlam için işlendikten sonra, anlam için seçildiğini iddia eder. Bu modellere göre, kasıtlı veya kasıtsız olarak tüm bilgiler gözetilir. Semantik kodlama ve analiz gerçekleştirilinceye kadar bilgi girdileri eşdeğer şekilde işlenir. Filtre sadece bilgi zayıflatıcı görevi görür; ilgili bilgileri yoğunlaştırır ve önemsiz olduğu düşünülen uyaranların yoğunluğunu azaltır. Bu düşünce, uyaranlarla ilgili iç kararların, bilinçli farkındalık kazanmasına izin verilmeden önce verilmesi gerektiği anlamına gelir.
Gray ve Wedderburn Broadbent gibi bölünmüş-açıklık tekniğini kullanarak geç seçmenin kanıtını sundu. Bu kez, katılımcılar sol kulağında "Sevgili - 7 - Jane" ve sağ kulağa "9 - Teyze - 6" gibi her bir kulağa sunulan sayı ve kelimelerin bir karışımını duydular ve katılımcılardan duyduklarını rapor etmeleri istendi. Erken seçme teorisine göre, katılımcılar önce bir kulağa sunulan tüm öğeleri ve diğer kulağa sunulan öğeleri bildirmiş olmalıdır. Ancak araştırmacılar, katılımcıların "Sevgili Teyze Jane" ve "9 - 7 - 6" ifadelerini duyduklarını bildirdi. Bu çalışma, uyaranların filtre tarafından belirlenen fiziksel özelliklere (örn. Sesin geldiği yer) göre değil, anlama göre seçildiğini ileri sürdü.
Broadbent'in öğrencisi Anne Treisman, hangi uyaranların bilinçli farkındalık kazandığına dair kararlar veren bir filtre kavramına tam olarak ikna olmamıştı. O, alternatif bir mekanizma olarak erken seçim filtresini destekleyen zayıflama teorisini önerdi. Fakat, bu durumda, filtre aynı zamanda dikkat edilmeyen kanala sunulan uyaranları da zayıflatıyordu. Uyaranlar bir eşik değerini geçerse, filtreden sızacak ve buna dikkat edebiliceklerdir. Dikkat edilmeyen kanal bilgiye zayıf bir şekilde katıldığından, bilinçli farkındalık kazanmak için bu bilginin Treisman'ın kelimelerin anlamıyla belirlendiğine inandığı bir eşiği aşması gerekir. Önemli kelimeler (kişinin adı gibi) kolayca farkındalık kazanmak için düşük bir eşiğe sahip olurken, önemsiz kelimeler ("lamba" gibi) uygunsuz bir şekilde farkındalık kazanmalarını önlemek için daha yüksek bir eşiğe sahip olacaktır. Bu şekilde, her kelimenin eşiği, anlamsal özelliklere dayanan bir filtreleme mekanizması olarak görev görür.