บริการห้องสมุดสาธารณะนูนาวุต
บริการชุมชนและการจัดโปรแกรม

บริการห้องสมุดสาธารณะนูนาวุตให้บริการชุมชนโดยให้บริการข้อมูลแบบดั้งเดิมและแบบสร้างสรรค์ ห้องสมุดให้ยืมทรัพยากร สร้างโปรแกรมชุมชน เสนอทรัพยากรสิ่งพิมพ์รายคาบ และจัดโปรแกรมการศึกษา
ตัวอย่างของโปรแกรมที่เน้นชุมชน เช่น ชมรมการบ้านหลังเลิกเรียนที่ห้องสมุดชุมชนเมย์ ฮาคองัค (May Hakongak) ซึ่งตั้งอยู่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายคีลินิค (Kiilinik) ในชุมชนเคมบริดจ์เบย์ ชมรมนี้ดำเนินการโดยอาสาสมัครทั้งหมด โดยให้โอกาสเด็ก ๆ ได้ทำโครงการของโรงเรียนและงานศิลปะภายใต้คำแนะนำของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โปรแกรมนี้เริ่มต้นขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนที่ต้องการการดูแลหลังเลิกเรียนในราคาประหยัด อย่างไรก็ตามจากงานวิจัยชิ้นหนึ่งแสดงว่า โปรแกรมนี้เป็นมากกว่านั้นโดยไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงอัตราการรู้หนังสือในหมู่เยาวชนชาวอินูอิตเท่านั้น แต่ยังต่ออายุประเพณีอิลิปปาลิอางินนาร์นิก (Ilippallianginnarniq) ซึ่งเป็นแนวทางการเรียนรู้ข้ามรุ่นของชาวอินูอิตอีกด้วย
ความมุ่งมั่นต่อเทคนิคการสื่อสารแบบดั้งเดิมยังเห็นได้จากการสร้างกระโจมอ่านหนังสือของห้องสมุดชุมชนเมย์ ฮาคองัค กระโจมดังกล่าวมีภาพวาดโดยศิลปินในท้องถิ่นและอาสาสมัคร ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เป็นสถานที่คล้ายกับแหล่งพบปะของผู้สูงอายุ กระโจมดังกล่าวใช้เพื่อส่งเสริมการเล่านิทานและการอ่าน และยังใช้ในระหว่างงานชุมชนอีกด้วย
ห้องสมุดสาขาเมย์ ฮาคองัค ยังอำนวยความสะดวกในการสร้างศูนย์ประวัติศาสตร์มุขปาฐะ ซึ่งผู้เยี่ยมชมสามารถฟังสมาชิกในชุมชนเล่าประสบการณ์ของตนเองได้ การสัมภาษณ์ดำเนินการ ถอดเสียง แก้ไข และแปลโดยสมาชิกในชุมชนทุกวัย ทำให้เป็นโครงการข้ามรุ่น เมื่อโครงการเสร็จสิ้นและศูนย์ถูกสร้างขึ้น ห้องสมุดพบว่าอัตราการหมุนเวียนเพิ่มขึ้นจากค่าเฉลี่ยมีการยืม 300 ทรัพยากรต่อเดือนเป็นมากกว่า 1,000 ทรัพยากร การสัมภาษณ์บางส่วนเหล่านี้ซึ่งมีให้บริการในภาษาอินุอินนาคตุนและแปลเป็นภาษาอังกฤษ จะถูกจัดเก็บเป็นไฟล์เอ็มพี3 และสามารถเข้าถึงได้ทางอินเทอร์เน็ตผ่านเว็บไซต์ของห้องสมุด
ห้องสมุดร้อยปีแห่งเมืองอิคาลูอิตมีโปรแกรมต่าง ๆ มากมายที่เน้นด้านการรู้หนังสือ ห้องสมุดแห่งนี้ร่วมมือกับกลุ่มต่าง ๆ เช่น สภาการรู้หนังสือนูนาวุต และเทศบาลเมืองอิคาลูอิต โดยจัดค่ายฤดูร้อนเพื่อการอ่านหนังสือและกิจกรรมเล่านิทาน ห้องสมุดส่งเสริมการบริการสาธารณะโดยเสนอโอกาสให้นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับหน่วยกิตเพื่อสำเร็จการศึกษาโดยแลกกับการทำงานห้องสมุด
ห้องสมุดดอนัลด์ ซูลุค (Donald Suluk) ทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนในหมู่บ้านอาร์วีอัต (Arviat) ตัวอย่างคือการสนับสนุนที่มอบให้นักเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเลวี อังมัค อิลินิอาร์วิอาลาก (Levi Angmak Iliniarvialaaq) โดยช่วยเหลือให้นักเรียนทำการสร้างเว็บไซต์ขึ้นเอง คือเว็บไซต์ อาร์วีอัต อิกลู (Arviat Iglu) มีการสาธิตการสร้างอิกลู (igloo) และการสัมภาษณ์ปากเปล่าเกี่ยวกับประวัติของผู้สูงอายุซึ่งจัดทำโดยนักเรียน โครงการนี้รวมเอาความสำคัญหลายประการของชุมชนไว้ด้วยกัน นอกจากการเน้นย้ำและให้เกียรติทักษะแบบดั้งเดิมแล้ว เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้วิธีการทำงานกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ อีกด้วย
บริการห้องสมุดสาธารณะนูนาวุตในหลายแห่งทำหน้าที่เป็นพื้นที่โครงการเข้าถึงชุมชน (Community Access Program; CAP) โปรแกรมซึ่งได้รับเงินทุนจากรัฐบาลดินแดนนูนาวุต มีเป้าหมายเพื่อให้ชาวแคนาดาเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ฟรี นอกจากการจัดหาคอมพิวเตอร์แล้ว ห้องสมุดยังช่วยให้ผู้ใช้เรียนรู้ทักษะในการใช้งานเว็บและการค้นหาข้อมูล โครงการนี้มีความสำคัญโดยเฉพาะในการทำให้ผู้ใหญ่ในชุมชนสามารถมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีหลักฐานว่าการนำคอมพิวเตอร์เข้ามาในห้องสมุดทำให้ผู้ใช้สามารถเข้าถึงทรัพยากรอื่น ๆ ได้ ในปี พ.ศ. 2544 ห้องสมุดร้อยปีแห่งเมืองอิคาลูอิตได้สังเกตว่าจำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์ที่เพิ่มขึ้นทำให้การหมุนเวียนทรัพยากรเพิ่มขึ้นด้วยเช่นกัน