ภาษามลายู
ไวยากรณ์ > หน่วยคำเติม

รากศัพท์ที่เติมหน่วยคำเติมเป็นได้ทั้งคำนามและคำกริยา ตังอย่างเช่น masak (ทำอาหาร) เป็น memasak (กำลังทำอาหาร) memasakkan (ทำอาหารเพื่อ) dimasak (ทำอาหาร-รูปถูกกระทำ) และ pemasak (ผู้ทำอาหาร) บางครั้งมีการเปลี่ยนเสียงพยัญชนะตัวแรกเมื่อเติมคำอุปสรรคหน้ารากศัพท์ เช่น sapu (กวาด) เป็น penyapu (ไม้กวาด) panggil (เรียก) เป็น memanggil (กำลังเรียก)
ตัวอย่างการใช้หน่วยคำเติมเพื่อเปลี่ยนความหมายของคำได้แก่การผันคำว่า ajar (สอน)
ajaran  = คำสั่งสอน
belajar  = กำลังเรียน
mengajar  = สอน
diajar  = (บางสิ่ง) กำลังถูกสอน
diajarkan  = (บางคน) กำลังถูกสอน (เกี่ยวกับบางสิ่ง)
mempelajari  = เรียน (บางอย่าง)
dipelajari  = กำลังถูกศึกษา
pelajar  = นักเรียน
pengajar  = ครู
pelajaran  = วิชาเรียน
pengajaran  = บทเรียน
pembelajaran  = การเรียนรู้
terpelajar  = ถูกศึกษา
berpelajaran  = มีการศึกษาดี
หน่วยคำเติมมี 4 ชนิดคือ อุปสรรค (awalan) ปัจจัย (akhiran) อุปสรรค+ปัจจัย (apitan) และอาคม  (sisipan) หน่วยคำเติมเหล่านี้แบ่งเป็น 3 กลุ่มตามหน้าที่คือ ทำให้เป็นนาม กริยา และคุณศัพท์
หน่วยคำเติมสร้างคำนาม เปลี่ยนรากศัพท์ให้เป็นคำนาม ตัวอย่างแสดงในตารางข้างล่าง
| ชนิดของปัจจัย | หน่วยคำเติม | ตัวอย่างรากศัพท์ | ตัวอย่างคำที่ได้ |
| --- | --- | --- | --- |
| อุปสรรค | pe(N)- | duduk (นั่ง) | penduduk (ประชากร) |
|  | ke- | hendak (ต้องการ) | kehendak (ความต้องการ) |
| อาคม | -el- | tunjuk (ชี้) | telunjuk (คำสั่ง) |
|  | -em- | kelut (ยุ่งเหยิง) | kemelut (วิกฤติ) |
|  | -er- | gigi (ฟัน) | gerigi (toothed blade) |
| ปัจจัย | -an | bangun (ยืน) | bangunan (ตึก) |
| อุปสรรค+ปัจจัย | ke-...-an | raja (กษัตริย์) | kerajaan (ราชอาณาจักร/ราชการ/รัฐบาล) |
|  | pe(N)-...-an | kerja (ทำงาน) | pekerjaan (อาชีพ) |
หน่วยคำเติมสร้างคำกริยา เปลี่ยนรากศัพท์ให้เป็นคำกริยา ตัวอย่างแสดงในตารางข้างล่าง
| ชนิดของปัจจัย | หน่วยคำเติม | ตัวอย่างรากศัพท์ | ตัวอย่างคำที่ได้ |
| --- | --- | --- | --- |
| อุปสรรค | be(R)- | ajar (สอน) | belajar (เรียน) - Intransitive |
|  | me(N)- | tolong (ช่วย) | menolong (ช่วย) - Active transitive |
|  | di- | ambil (นำไป) | diambil (ถูกนำไป) - Passive transitive |
|  | mempe(R)- | kemas (เป็นลำดับ) | memperkemas (จัดเรียงต่อไป) |
|  | dipe(R)- | dalam (ลึก) | diperdalam (ลึกลงไป) |
|  | te(R)- | makan (กิน) | termakan (ถูกกินทันทีทันใด) |
| ปัจจัย | -kan | letak (เก็บ) | letakkan (เก็บ) - คำสั่ง |
|  | -i | jauh (ไกล) | jauhi (หลีกเลี่ยง) - คำสั่ง |
| อุปสรรค+ปัจจัย | be(R)-...-an | pasang (ซ่อม) | berpasangan (ถูกซ่อม) |
|  | be(R)-...-kan | tajuk (หัวข้อ) | bertajukkan (ถูกตั้งหัวข้อ) |
|  | me(N)-...-kan | pasti (แน่นอน) | memastikan (มั่นใจ) |
|  | me(N)-...-i | teman (companion) | menemani (to accompany) |
|  | mempe(R)-...-kan | guna (ใช้) | mempergunakan (to misuse, to utilise) |
|  | mempe(R)-...-i | ajar (teach) | mempelajari (to study) |
|  | ke-...-an | hilang (หายไป) | kehilangan (หาย) |
|  | di-...-i | sakit (เจ็บ) | disakiti (เจ็บปวด) |
|  | di-...-kan | benar (ถูก) | dibenarkan (ถูกอนุญาต) |
|  | dipe(R)-...-kan | kenal (จำได้) | diperkenalkan (ถูกแนะนำ) |
หน่วยคำเติมสร้างคำคุณศัพท์ เปลี่ยนรากศัพท์ให้เป็นคำคุณศัพท์ ตัวอย่างแสดงในตารางข้างล่าง:
| ชนิดของปัจจัย | Affix | ตัวอย่างรากศัพท์ | ตัวอย่างคำที่ได้ |
| --- | --- | --- | --- |
| อุปสรรค | te(R)- | kenal (รู้จัก) | terkenal (มีชื่อเสียง) |
|  | se- | bijak (ฉลาด) | sebijak (ฉลาดเท่ากับ) |
| อาคม | -el- | serak (disperse) | selerak (messy) |
|  | -em- | cerlang (radiant bright) | cemerlang (bright, excellent) |
|  | -er- | sabut (husk) | serabut (ยุ่งเหยิง) |
| อุปสรรค+ปัจจัย | ke-...-an | barat (ตะวันตก) | kebaratan (ทำให้เป็นทั่วไป) |
ภาษามลายูมีปัจจัยที่ยืมจากภาษาอื่นเช่น ภาษาสันสกฤต ภาษาอาหรับ ภาษาอังกฤษ เช่น maha- juru- pasca- eka- anti- pro-