ทูตสันถวไมตรียูเนสโก
ปัจจุบัน

ต่อไปนี้เป็นรายการของทูตสันถวไมตรีของยูเนสโกพร้อมด้วยโครงการและกิจกรรมที่พวกเขาสนับสนุน
| ชื่อ | ประเทศ | เริ่มต้น | โครงการและกิจกรรมที่พวกเขาสนับสนุน | อ้างอิง |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Yalitza Aparicio |  เม็กซิโก | 4 ตุลาคม 2019 | ชนพื้นเมือง |  |
| แอนดรีส โรเมอร์ |  เม็กซิโก | กันยายน 2017 | การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการไหลของความรู้ |  |
| เจ้าหญิงดาน่า ฟิราส |  จอร์แดน | 29 มิถุนายน 2017 | การคุ้มครองและอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรม | _ |
| Deeyah Khan |  นอร์เวย์ | 000000002016-11-17-000017 พฤศจิกายน 2016 | เสรีภาพทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ |  |
| คริสเตียน อามันพัวร์ |  สหราชอาณาจักร | 29 เมษายน 2015 | เสรีภาพในการพูดและความปลอดภัยของนักข่าว |  |
| Keith Chatsauka-Coetzee |  แอฟริกาใต้ | 000000002012-07-12-000012 กรกฎาคม 2012 |  |  |
| Sunny Varkey |  อินเดีย | 2012 | ผู้สนับสนุนการศึกษา ในปัจจุบันที่สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ |  |
| Nasser David Khalili |  สหราชอาณาจักร | ตุลาคม 2012 | การส่งเสริมการสนทนาแลกเปลี่ยนและส่งเสริมสันติภาพผ่านการศึกษาและวัฒนธรรม |  |
| Hayat Sindi |  ซาอุดีอาระเบีย | 1 ตุลาคม 2012 | การส่งเสริมการศึกษาวิทยาศาสตร์สำหรับผู้หญิงอาหรับ |  |
| ฟอเรสต์ วิตเทกเกอร์ |  สหรัฐ | 21 มิถุนายน 2011 |  |  |
| Nizan Guanaes |  บราซิล | 27 พฤษภาคม 2011 |  |  |
| Vik Muniz |  บราซิล | 27 พฤษภาคม 2011 |  |  |
| Oskar Metsavaht |  บราซิล | 27 พฤษภาคม 2011 |  |  |
| Ivonne A-Baki |  เอกวาดอร์ | 15 กุมภาพันธ์ 2010 | สันติภาพ |  |
| Yazid Sabeg |  แอลจีเรีย | 16 กุมภาพันธ์ 2010 |  |  |
| มาร์ค ลาเดรท เดอ ลาชาร์ริแยร์ |  ฝรั่งเศส | 27 สิงหาคม 2009 |  |  |
| Esther Coopersmith |  สหรัฐ | 2009 |  |  |
| คริสติน ฮาคิม |  อินโดนีเซีย | 11 มีนาคม 2008 | การศึกษาของครูในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ |  |
| Chantal Biya |  แคเมอรูน | 14 พฤศจิกายน 2008 | การศึกษาและการเข้าสังคม |  |
| Vitaly Ignatenko |  รัสเซีย | 2008 | การสร้างขีดความสามารถของนักข่าวภาษารัสเซียและส่งเสริมการไหลเวียนของความคิดฟรีในโลกที่ใช้ภาษารัสเซีย |  |
| Jean Malaurie |  ฝรั่งเศส | 17 กรกฎาคม 2007 | รับผิดชอบเรื่องขั้วโลกอาร์กติกส่งเสริมปัญหาสิ่งแวดล้อมและปกป้องวัฒนธรรมและความรู้ของผู้คนในแถบอาร์กติก |  |
| สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี |  ไทย | 24 มีนาคม 2005 | การส่งเสริมพลังของเด็กชนกลุ่มน้อยและการอนุรักษ์มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม |  |
| Mehriban Aliyeva |  อาเซอร์ไบจาน | 9 กันยายน 2004 | การส่งเสริมและปกป้องมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมโดยเฉพาะประเพณีทางวาจาและการแสดงออก |  |
| Milú Villela |  บราซิล | 10 พฤศจิกายน 2004 | การกระทำโดยสมัครใจและการศึกษาขั้นพื้นฐานในลาตินอเมริกา |  |
| Cristina Owen-Jones |  อิตาลี | 23 มีนาคม 2004 | โปรแกรมการศึกษาการป้องกันเอชไอวี/เอดส์ |  |
| Ara Abramyan |  รัสเซีย | 15 กรกฎาคม 2003 | บทสนทนาระหว่างอารยธรรม |  |
| The Princess of Hanover |  โมนาโก | 2 ธันวาคม 2003 | การคุ้มครองเด็กและครอบครัวการเสริมสร้างศักยภาพของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงในแอฟริกา |  |
| Valdas Adamkus |  ลิทัวเนีย | 29 กันยายน 2003 | การสร้างสังคมแห่งความรู้ |  |
| Alicia Alonso |  คิวบา | 7 มิถุนายน 2002 | การส่งเสริมการเต้นบัลเล่ต์ (มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม) |  |
| Giancarlo Elia Valori |  อิตาลี | 2001 | ปกป้องมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม |  |
| เจ้าหญิงลัลลา มัรยัม |  โมร็อกโก | กรกฎาคม 2001 | การคุ้มครองเด็กและสิทธิสตรี |  |
| Claudia Cardinale |  อิตาลี | มีนาคม 2000 | สนับสนุนสิทธิสตรีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้หญิงในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ; ปัญหาสิ่งแวดล้อม |  |
| Bahia Hariri |  เลบานอน | 17 พฤศจิกายน 2000 | การอนุรักษ์แหล่งมรดกโลกการศึกษาวัฒนธรรมสิทธิสตรีและการพัฒนาที่ยั่งยืนในโลกอาหรับ |  |
| Madanjeet Singh |  อินเดีย | 16 พฤศจิกายน 2000 | ผู้ก่อตั้งมูลนิธิเอเชียใต้ซึ่งส่งเสริมความร่วมมือในระดับภูมิภาคผ่านทางการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน |  |
| Patrick Baudry |  ฝรั่งเศส | กันยายน 1999 | การศึกษาของคนหนุ่มสาวผ่านการสัมมนาการประชุมทางวิทยาศาสตร์และโครงการในสาขา |  |
| Marianna Vardinoyannis |  กรีซ | 21 ตุลาคม 1999 | คุ้มครองในวัยเด็ก การส่งเสริมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทางวัฒนธรรม การช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมแก่ผู้ประสบภัยสงคราม |  |
| Vigdís Finnbogadóttir |  ไอซ์แลนด์ | 1998 | การส่งเสริมความหลากหลายทางภาษาสิทธิสตรีการศึกษา |  |
| Cheick Modibo Diarra |  มาลี | 1998 | การส่งเสริมการศึกษาโดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์การพัฒนาที่ยั่งยืนในแอฟริกา |  |
| Kitín Muñoz |  สเปน | 22 เมษายน 1997 | การคุ้มครองและส่งเสริมวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อมของชนพื้นเมือง |  |
| Grand Duchess María Teresa of Luxembourg |  ลักเซมเบิร์ก | 10 มิถุนายน 1997 | การศึกษา, สิทธิสตรี, ไมโครไฟแนนซ์และรณรงค์ต่อต้านความยากจน |  |
| Omer Zülfü Livaneli |  ตุรกี | 20 กันยายน 1996 | การส่งเสริมสันติภาพและการยอมรับผ่านดนตรีและการส่งเสริมสิทธิมนุษยชน |  |
| Rigoberta Menchu Túm |  กัวเตมาลา | 21 มิถุนายน 1996 | การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งสันติภาพการคุ้มครองสิทธิของชนพื้นเมือง |  |
| Zurab Tsereteli |  จอร์เจีย | 30 มีนาคม 1996 | โครงการทางวัฒนธรรมและศิลปะ |  |
| Kim Phuc Phan Thi |  เวียดนาม | 10 พฤศจิกายน 1994 | การคุ้มครองและการศึกษาสำหรับเด็กเด็กกำพร้าและผู้บริสุทธิ์จากสงคราม |  |
| Montserrat Caballé |  สเปน | 22 เมษายน 1994 | การระดมทุนสำหรับเด็กในความทุกข์และตกเป็นเหยื่อของสงคราม |  |
| ฌ็อง มีแชล ฌาร์ |  ฝรั่งเศส | 24 พฤษภาคม 1993 | การปกป้องสภาพแวดล้อม (น้ำ, ต่อสู้กับการกลายเป็นทะเลทราย, พลังงานหมุนเวียน), เยาวชนและความอดทน, การปกป้องแหล่งมรดกโลก |  |
| ปีแยร์ เบิร์ก |  ฝรั่งเศส | 2 กรกฎาคม 1993 | รณรงค์ต่อต้านเอชไอวี/เอดส์, สิทธิมนุษยชน, มรดกทางวัฒนธรรม |  |
| Ute-Henriette Ohoven |  เยอรมนี | 1992 | ทูตพิเศษของยูเนสโกเพื่อการศึกษาเด็กด้อยโอกาส |  |
| Susana Rinaldi |  อาร์เจนตินา | 28 เมษายน 1992 | เด็กเร่ร่อน, วัฒนธรรมแห่งสันติภาพ |  |
| เจ้าหญิงฟาร์ยา อัล-มูฮัมหมัด |  จอร์แดน | 1992 | การส่งเสริมการศึกษาเพื่อปวงชน, ด้านมนุษยธรรม, แหล่งมรดกโลก, สิทธิสตรีโดยเฉพาะผู้หญิงอาหรับ |  |
| ปีแอร์ การ์แดง |  ฝรั่งเศส | 1991 | สนับสนุนโครงการเชอร์โนปิล สร้างหกธงแห่งความอดทนในปี 1995 และจัดจำหน่ายในประเทศสมาชิกยูเนสโก |  |
| Ivry Gitlis |  อิสราเอล | 1990 | สนับสนุนการศึกษาและวัฒนธรรมแห่งสันติภาพและความอดทน |  |
| Miguel Angel Estrella |  อาร์เจนตินา | 26 ตุลาคม 1989 | การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งสันติภาพและความอดทนผ่านดนตรี |  |
| Sheikh Ghassan I. Shaker |  ซาอุดีอาระเบีย | 1989 | การระดมทุนเพื่อเด็กและสตรีที่ต้องการผู้ตกเป็นเหยื่อของสงครามการศึกษาการเงินรายย่อย |  |
ทูตกิตติมศักดิ์
| ลอรา บุช |  สหรัฐ | 13 กุมภาพันธ์ 2003 | ทูตกิตติมศักดิ์ยูเนสโกเพื่อทศวรรษแห่งการรู้หนังสือในบริบทของทศวรรษการรู้หนังสือแห่งสหประชาชาติ (2003–2012) |  |