stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
자폐 치료
교육적 개입 > 국가 교육 정책 > 유엔, 국제 사회

특수 교육과 관련하 시사점에 대해 보고서를 발행한 수많은 국제 단체들이 있었다. 1998년 유엔에서는 장애인 권리 협약을 발표하였다. 이 협약은 다양한 조약과 성명, 선언문, 그리고 세계인권선언, 살라만카 성명문, 선드버그 선언, 코펜하겐 선언과 행동 강령과 같은 많은 서약을 발표하였다. 이러한 서약의 핵심은 교육의 필요성은 인권에 포함되는 권리라고 강조한 것이다. 또한, "교육의 질은 장애 여부와 관계 없이 동등하여야 한다"고 주장하였다. 다른 핵심 사항은 통합 교육, 보조적인 특수 교육 교실, 교사 훈련, 직업 교육의 평등성이 있다. 유엔에서는 2015년에 "사회 발달 위원회의 52번째 세션에 대한 특수 조사위원의 보고서: 장애인을 위한 기회의 형평성에 대한 규범 적용의 모니터링"을 발표하였다. 이 보고서는 아프리카를 중점적으로 하여, 얼마나 많은 국가들이 참여하고 있는지, 장애인과 관련된 정책을 다루고 있는지를 살피고 있다. 이 보고서에서는 또한 교육 시스템을 개선시키는 정책의 중요성과 함께, 장애인에 대한 교육이 얼마나 중요한지에 중심을 두고 있다. 세계 보건 기구 또한 장애인과 관련된 보고서를 발표하였다. 또한 같은 주제로 보고서를 발행한 국제 기구로는 UNESCO, UNICEF, 세계 은행이 있다.
교육적 개입 > 응용행동분석

응용행동분석(applied behavior analysis:ABA)는 과학의 행동 분석 분야의 응용 연구이며, 자폐를 비롯한 재활원의 환자들이나 행동 변화가 필요한 많은 행동장애들을 치료하기 위한 다양한 기술들을 포괄한다. 응용행동분석 기반의 개입은 자극에 대한 행동학자의 원칙, 반응과 보상, 그리고 관찰된 행동에 대한 신뢰있는 측정과 객관적인 평가를 기반으로 일대일로 과제를 지도하는 것을 중점으로 한다. 행동 분석의 전문적 응용과 평가, 그리고 학교 기반의 응용행동분석에서 시행하는 중재 기법에는 다양한 변형 형태가 존재한다. 반대로, 다양한 자폐 커뮤니티에서는 응용행동분석으로 인한 피해를 다룬 자서전을 출간하였는데 이는 손 뒤집기와 같은 경미한 자기 자극 행동에 대해 사용하는 억제, 그리고 언어폭력 등이 있었다. 자폐적 자기 옹호 네트워크 캠페인에서는 자폐장애인에 대해 응용행동분석을 시행하는 것을 반대하는 캠페인을 시행하였으며, 처벌 행동은 오늘날 현장에서 거의 사용되지 않는다.
교육적 개입 > 응용행동분석 > 개별시도교수

많은 집중적 행동 개입은 개별시도교수법(discrete trial teaching: DTT)에 의존하는데, 이는 집중, 순응, 모방과 같은 기반적 기술을 지도하기 위해 자극-반응-보상 기법을 사용하는 것을 말한다. 하지만, 아동들은 개별시도교수법으로 배운 기술들을 자연 환경에서 사용하는데에 어려움을 느낀다. 자폐 학생들은 이렇나 기술들을 일반화하는데 도움을 받기 위해 자연주의적 교수법을 통해 지도 받는다. 흔한 기술인 기능적 평가에서, 교사는 문제 행동에 대해 명확한 기술을 시행하고, 선례와 결과, 그 행동이 지속되는데에 영향을 미치는 환경적 요인을 파악하고, 어떤 상황에서 행동이 발생하는지, 어떤 상황이 행동이 지속되게 하는지 가설을 세우고, 가설을 뒷받침하기 위한 관찰 내용을 수집한다. 많은 응용행동분석 프로그램들은 다양한 평가와 개별적, 역동적 개입 방법을 사용한다.
응용행동분석 기반 기술은 많은 임상 시험에서 효과성을 보여왔다: 자폐아동들은 학업적 성취도가 지속적으로 증가하였으며, 대조군에 비해 적응적 행동, 언어, 그리고 결과가 유의미하게 개선되었다. 연구 시작 당시 평균 연령이 6세 이하였던 아동들을 대상으로 시행한 2009년의 아동들에 대한 교육적 개입에 관한 리뷰에 따르면, 고품질의 연구들은 응용행동분석이 잘 정립된 개입 방법으로 응용행동분석 이외에 효과가 증명된 교육 치료법이 존재하지 않으며, 훈련된 치료사들에 의해 시행된 응용행동분석 치료는 학령 전기 아동의 전반적 기능을 향상시키는데에 효과적인 것으로 분석하였다. 이러한 결과는 초기 IQ를 고려하면 다른 결과를 보일 수 있다. 2008년의 통합적 치료에 대한 증거 기반 분석은 응용행동분석이 어린 자폐장애 아동의 지적 능력을 향상시키는데에 효과가 있다는 결론을 보였다. 응용행동분석 치료의 일종인 초기 집중적 행동 개입(early intensive behavioral intervention: EIBI)에 대해 2009년에 시행된 연구에서는 EIBI가 일부 자폐 아동에 대해 효과적인 강력한 영향을 가져다주며, 큰 영향은 경험적으로 증명되지 않은 치료를 시행한 군과의 비교로 인한 결측값일 수 있으며, EIBI와 널리 시행되고 있는 다른 치료 프로그램과의 비교 연구는 시행된 적이 없다고 밝혔다. 2009년의 체계적 분석 연구 또한 EIBI가 모든 아동에서는 아니지만 일부 아동에서 효과가 있다는 같은 결론을 내었으며, 치료에 대한 반응성은 매우 다양하다고 발표하였다. 또한 이 치료로 인한 이득은 개입이 시행된 첫 해에 가장 크다고 분석하였다. 2009년에 시행한 메타분석에서는 EIBI가 전반적 지능 발달에 큰 효과가 있으며, 적응적 행동에 대해서는 중등도의 효과가 있다고 결론 내렸다. 하지만, 2009년의 체계적 분석과 메타 분석에서는 EIBI의 다른 이름인 응용 행동 개입(applied behavior intervention:ABI)가 인지능력, 언어 표현 능력, 언어 수용 능력, 적응적 행동에 있어서 학령 전기 자폐 아동에 대한 표준적 치료와 비교했을 때 효과가 없다고 발표하였다.
최근에 행동 분석은 예방 모델 형성과 함께 자폐 치료를 위해 아동 발달에 관한 복합적 모델을 개발하였다.
교육적 개입 > 응용행동분석 > 중심반응중재(pivotal response training)

중심반응중재는 응용행동분석에서 기원한 자연주의적 개입 방법이다. 개별적 행동 대신, 동기 부여, 다양한 신호에 따른 반응성, 자기 관리 능력, 사회적 상호작용과 같이 아동 발달의 중심적인 요소들을 목표로 다루며, 목표로 특정하지 않은 영역도 전반적으로 발달이 되는 것을 목적으로 한다. 자폐 아동은 중심반응중재에서 다룰 활동과 대상을 결정한다. 목표 행동을 의도적으로 수행하 경우 자연 강화로 보상 받게 된다. 예를 들어, 만약에 아동이 봉제 인형을 달라는 요청을 시도할 경우, 아동은 사탕이나 다른 무관한 강화 요인이 아닌 봉제 인형을 받게 되는 것이다.
교육적 개입 > 의사소통 개입

구두 또는 비구두적으로 의사소통이 불가한 것은 자폐에서 가장 중심적인 증상이다. 자폐 아동들은 종종 반복적인 활동 또는 행동을 보이는데, 이는 그들의 의도를 다른 방법으로 표출할 수 없기 때문이다. 그들은 자신의 생각을 보육자나 다른 사람에게 어떻게 전달할지 모른다. 자폐 아동에게 그들의 욕구와 생각에 대해 소통할 수 있도록 도와주는 것은 개입에서 가장 핵심적이다. 의사소통은 구두로 이루어질 수도 있고, 비구두적 방법을 택할 수도 있다. 자폐 아동은 그들의 의도를 소통하기 위해 집중적인 개입을 필요로 한다.
의사소통 개입은 두가지 주요 분류로 나뉜다. 첫번째로, 자폐 아동은 말하지 않거나, 거의 말하지 않으며, 언어를 효과적으로 사용하는데에 어려움을 가지고 있다. 사회적 기술은 자폐 아동을 치료하는데에 효과적인 것으로 나타났다. 의사소통 능력을 개선시키기 위한 개입은 일반적으로 발화 또는 언어 치료사에 의해 행해지며, 상호 주의, 소통적 의도, 그리고 시각적 방법과 같은 대체적 또는 보완대체의사소통(augmentative and alternative communication:AAC) 방법을 사용한다. 보완대체의사소통 방법은 발화 능력을 저해하지 않으며 오히려 조금 발달되는 효과를 가져다 준다. 2006년의 연구에 따르면 보완대체의사소통법은 상호 주의와 상징놀이에 모두 효과가 있으며, 2007년 연구에서는 주의 개입 방법이 상징 놀이에 비해 자폐 아동의 상호 소통 능력 발달에 효과적인 것으로 밝혀졌다.
두번째로, 사회적 기술 치료는 자폐인의 핵심 결여 능력인 사회적, 의사 소통 능력을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 넓은 범위의 개입 방법이 존재하며, 이에 포함되는 것으로는 모델링과 강화, 성인과 동료 중재 방법, 동료 교수법, 사회적 게임과 이야기, 자기 관리, 중심반응중재, 비디오 모델링, 직접 지시, 시각적 자극, 서클 오브 프랜즈와 사회 기능 그룹이 있다. 학교 기반의 사회 기술 중재법에 대한 55개의 연구를 기반으로 시행한 2007년의 메타 분석에서는 자폐 아동이나 청소년에 대해 사회 기술 중재법은 효과가 적으며, 2007년의 리뷰에서는 사회적 기술 훈련이 아스퍼거 증후군이나 고기능 자폐 아동에게 경험적 지지 정도가 적은 것으로 나타났다.
교육적 개입 > 의사소통 개입 > SCERTS

SCERTS 모델은 자폐 스펙트럼 장애 아동을 다루는 교육적 모델이다. 이는 해당 아동의 발달을 최대화하기 위해 가족, 교육자 그리고 치료사들이 협동적으로 일하는 것을 돕고자 개발되었다.
해당 약어는 이와 같은 것들에 집중하고자 하는 것을 상징한다:
SC-사회적 의사소통(social communication): 의사소통 기능과 감정 표현의 발달
ER-감정 조절(emotional regulation): 잘 조절된 감정과, 스트레스에 대응하는 방법의 발달
TS-업무적 지지(transactional support): 가족과 교육자, 그리고 치료사들이 아동의 필요에 대응하고, 환경에 적응하며, 지도 효과를 높이기 위한 도구를 제공하기 위해 지원하는 것
교육적 개입 > 관계 기반의 발달 모델

관계 기반 모델은 아동이 초기 발달 과제를 수행하는데에 도움을 주는 관계의 형성에 중요하다. 이러한 관계 형성은 자폐 아동에 있어서 간과되거나 학습되지 않는 경우가 많다. 이러한 초기 발달 과제의 예시로는 세상에 대한 관심, 보호자에 대한 모방, 행동의 의도성이 있다.
교육적 개입 > 관계 기반의 발달 모델 > 관계 발달 중재

관계 발달 중재는 자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 가족 기반의 치료 프로그램이다. 이 프로그램은 역동적 지능(능동적으로 생각할 수 있는 능력, 다른 관점을 떠올릴 수 있는 능력, 변화에 대응하고 정보를 능동적으로 처리할 수 있는 능력)의 발달이 자폐 아동의 삶의 질 개선에 핵심적이라는 생각을 바탕으로 한다.
교육적 개입 > 관계 기반의 발달 모델 > 손라이즈(Son-Rise)

손라이즈는 가정 기반의 프로그램으로, 색깔과 감각이 없는 놀이방을 적용시키는 것을 강조한다. 가정 기반의 프로그램을 적용시키기 전에, 기관에서는 연속적인 담화 세션을 통해 부모들에게 자식을 판단 없이 받아들이는 방법을 교육한다. 부모는 관계 형성을 위한 아동의 의식적 행동에 함께 참여하게 된다. 아동의 자발적 참여를 획득하기 위해, 진행자는 평행적인 놀이를 통해 함께 참여하게 된다. 이 방법에 대한 옹호자들은 부모가 아동을 받아들이고 놀이에 참여시킴으로 인해 아동들이 비-자폐적으로 변할 것이라고 주장한다. 이 프로그램은 Raun Kaufman의 부모에 의해 시작되었으며, 1970년대 초반에 해당 프로그램을 이용한 치료를 통해 자녀를 자폐에서 비장애로 바꾸었다. 이 프로그램의 초기 목표는 눈 마주침을 증가시키는 것이다. 2017년에 진행된 질적 연구에서는 자폐인들이 눈 마주침을 어려워한다고 밝혔다. 이 연구의 유효성에 대한 독립적 연구는 시행되지 않았지만, 2003년 연구에 따르면 손라이즈 프로그램에 참여한느 것은 참여한 가족들에게 이득보다 손실이 많았으며, 2006년의 연구에서는 손라이즈 프로그램이 문헌에서 묘사되는 것처럼 항상 전형적인 방법으로 적용되지 않기에 이에 대한 효과성을 평가하기가 어렵다고 말하였다.
교육적 개입 > TEACCH

자폐와 자쳬 관련 의사소통 장애 아동에 대한 치료와 교육을 의미하는 TEACCH(Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children:TEACCH)는 구조화된 교육법으로 조직화된 물리적 환경, 순서가 예측 가능한 활동, 시각적 계획과 시각적으로 구조화된 활동, 그리고 아동이 여러 가지 과제를 수행할 수 있는 구조화된 일/활동 체계를 사용하여 구조를 강조한다. 부모들은 이 치료를 가정에서 적용시킬 것을 교육받는다. 1998년에 시행된 임상시험에서는, TEACCH를 기반으로 한 가정 프로그램으로 치료받은 아동의 경우 대조군에 비해 현저한 개선을 보이는 것으로 드러났다. 2013년에 TEACCH 관련 모든 임상 연구를 메타 분석한 연구의 경우 지각, 운동, 발화, 인지, 운동 기능, 의사소통 기능, 그리고 일상생활 기능에 있어 TEACCH는 효과가 없다는 결론을 내었다. 사회적 기능 또는 부적응적 행동에 대해서는 효과가 있다고 밝혀졌지만, 분석된 연구 수로 인한 방법론적 한계로 인해 추가적인 검증이 필요하다.
교육적 개입 > 감각 통합

감각 관련 증상이 다른 발달 장애와 자폐를 구별하는 특징이라는 근거가 거의 없음에도 불구하고, 각 자극에 대한 특이 반응은 자폐 아동에서 더 일반적이고 현저히 나타난다. 많은 치료법이 감각 처리 장애(sensory processing disorder:SPD)를 치료하기 위해 개발되었다. 이러한 치료법의 일부는(예를 들어 감각운동 다루기) 일반적으로 정립되어 있지 않으며, 경험적 증거가 없다. 다른 치료법 또한 연구되었지만, 긍정적인 결과는 거의 없으며, 연구와 관련된 방법론적 문제로 인해 정립된 결론이 거의 없다. 이러한 치료법으로는 프리즘 렌즈, 체육 활동, 청각 통합 훈련, 그리고  손으로 누르거나 압력을 가하거나, 포옹 기계와 같은 기구를 사용하는 깊은 압력과 같은 감각 자극 또는 억제 기술이 있다. 유명한 깊은 압력 치료법인 무게 조끼는 관련된 과학적 연구가 거의 없으며, 모든 것을 감안하였을 때 해당 치료는 효과가 없는 것으로 드러났다. 재현 가능한 치료법이 존재하고, 유효한 결과 측정법이 알려져 있지만, 감각 처리 장애에 관련된 지식과 치료법에는 여전히 간극이 존재한다. 2011년의 코크란 리뷰에 따르면 자폐 스팩트럼 장애에서 청각 통합 훈련법을 사용하는 것은 근거가 없는 것으로 나타났다. 경험적 근거가 적기 때문에, 이러한 중재법이 사용되는 경우 체계적 평가가 필요하다.
다감각 통합이란느 용어는 업무를 수행하기 위해 한 사람의 모든 감각을 이용하는 것을 의미한다. 작업 치료사들은 자폐 아동에게 감각 치료를 처방하는 경우가 있으나, 일반적으로 이는 과학적 증거가 거의 없으며, 효과가 증명되지 않은 것으로 나타났다.
교육적 개입 > 동물 보조 치료 > 구 모델

개나 말과 같은 동물이 인간의 치료에 일부가 되는 동물 기반 치료는, 일부 증상에 대해서 논쟁적인 치료법이었다. 2007년의 메타 분석에 따르면 동물 보조 치료는 "자폐 스펙트럼 장애 증상에 중등도의 개선을 보였다"고 발표했다. 돌고래 보조 치료(dolphin-assisted therapy:DAT) 연구 리뷰에 따르면 중요한 방법론적 결점이 있으며, 해당 치료법이 합법적이거나, 기분을 잠깐동안 개선시키는 것 이상의 효과가 있다는 과학적 근거가 없다고 결론 내렸다.
교육적 개입 > 동물 보조 치료 > 신 모델

최신의 자폐 관련 치료법은 자폐 관련 증상을 치료하는 것에 주안점을 두는 것이 아니라, 사회화(이중 공감 간극과 병용하여) 와 스트레스 감소를 유도할 자연적인 방법을 찾는 것에 중점을 둔다. 2020년 프로그램에서는 연구 참가자들의 치료 프로그램에 대한 순응도와, 이와 연관도니 임상적 효과는 개를 사용한 동물 보조 치료가 정상 또는 높은 지능의 자폐 스팩트럼 장애 성인에서 광장 공포증과 관련된 증상과 스트레스를 개선시키며, 사회적 인지도와 의사 소통 능력을 개선 시킬 수 있다고 발표하였다. 2021년에 이 주제와 관련하여 연구가 시행되었으며, 특히 스트레스 감소와 관련하여 "자폐 스팩트럼 장애 성인에서 자율신경과 내분비 활동"에 집중적으로, 사회적 위장술의 단점은 이것이 스트레스의 주 요인이라는 점에서 발안하여 연구되었다.
교육적 개입 > 신경피드백

신경피드백은 자기 자신의 뇌 활동을 직접 관찰함으로써, 자신의 뇌파 패턴을 스스로 조절할 수 있도록 훈련하는 것이다. 가장 전통적인 형태로는, 뇌파 출력값이 컴퓨터로 입력되어 게임과 같은 시청각 자료롤 나타난다. 신경피드백은 자폐 스팩트럼 장애에서 긍정적인 결과를 나타낸 것으로 평가되었지만, 해당 치료와 관련한 연구에서는 대조군에 대한 무작위 배정이 부족한 것으로 나타났다. 이 치료법에 대한 연구는 2019년부터 계속해서 진행중이며, 집중력 향상과 불안감 감소를 중점적으로 분석하고 있다.
교육적 개입 > 패턴형성

패턴형성은 자폐 아동의 신경적 결손을 개선하기 위한 일련의 운동이다. 이 방법은 자폐를 포함한 여러 신경학적 장애 아동을 치료하기 위해 수십년간 사용되어 왔다. 이 방법은 인간 능력 성취 협회에서 지도된 것으로, 지나치게 간소화된 이론에 기반을 두고 있으며, 해당 방법의 치료적 효과를 뒷받침하는 연구는 존재하지 않는다.
교육적 개입 > 다른 치료 방법

자폐 아동이 학교에 다니도록 준비하고, 교구에 대한 이해를 돕기 위해 프라이밍, 즉각적 지시, 사진 스케쥴, 동료 지도, 협동적 배움과 같은 다양한 간단한 방법들이 존재한다. 프라이밍은 교실에서 과제나 교구를 보기 전에 미리 볼 수 있도록 하는 것이다. 즉각적 지시는 교구에 대한 반응을 이끌어내기 위해 자폐 아동에게 힌트를 수는 것이다. 사진 스케쥴은 수업의 진행에 대해 대략적으로 알려주고, 시각적 변화 신호를 주어 자폐 아동이 언제 수업 활동의 변화가 있는지 알도록 해주는 것이다. 이 방법은 자폐 아동이 활동을 따라갈 수 있도록 돕는데에 매우 효과적인 것으로 알려졌다. 동료 지도는 자폐 아동과, 비자폐 아동이 학습 과정에서 함께 짝지어 활동하는 것이다. 이 방법은 학업적 성취와 사회적 교류를 향상시키는데에 매우 효과적으로 나타났다. 자폐 아동의 교육을 개선시키기 위해서는 LEAP과 학령전기 아동을 위한 모델 비구체적 특수 교육 프로그램과 같은 구체적 전략이 존재한다. LEAP는 집중적인 12개월 프로그램으로, 학생들로 하여금 교육 프로그램에 참여하고 이를 통해 이득을 보기 위해 매우 구조화되고 안전한 환경을 제공하는 것에 중점을 두며, 심각한 자폐 증상을 호소하는 5-21세 아동을 집중 대상으로 한다. 이 프로그램의 목표는 학문적 지도, 직업적/번역적 커리큘럼, 발화/언어 지도, 그리고 학생 개인에 개별화된 서비스를 통한 기능적 독립이다. LEAP, TEACCH, 그리고 모델 비구체적 특수 교육 프로그램이 모두 다른 전략이지만, 이 중 어떤 것이 다른 것에 비해 더 효과적이라는 근거는 존재하지 않는다.
환경적 보강

환경적 보강은 주변 환경에 의해 제공된 자극 정보(사회적으로 교류할 기회를 포함함)를 처리하는데에 뇌가 어떤 영향을 받는 지를 다룬다. 더 많은 자극이 존재하는 환경에서는 뇌의 시냅스 수가 증가하며, 수기상 돌기가 더 복잡한 곳에 부착한다. 이 효과는 신경발달 과정에서 특히 더 많이 발생하며, 성인기에는 보다 적게 발생한다. 시냅스 수가 증가하면 시냅스 활동 또한 증가하며, 에너지를 공급하는 신경 교질 세포 또한 수와 크기가 증가하게 된다. 모세 혈관 형성 또한 뉴런과 교질 세포에 추가적인 에너지를 공급하기 위해 증가한다. 신경망(뉴런, 교질 세포, 모세혈관, 복합체)은 확장되어 뇌 피질의 두께를 증가시킨다. 뉴런의 수 또한 더욱 증가할 수 있다.
인간 외 동물에 대한 연구에 따르면 자극이 많은 환경은 알츠하이머 병, 노화화 관련된 다양한 뇌 관련 기능 장애의 치료에 도움을 줄 수 있다. 반대로 자극이 부족한 경우 인지 발달에 장애를 초래할 수 있다.
인간 대상 연구에 따르면 자극의 부족(또는 결핍)은 인지 발달을 지연시키며, 인지 발달 장애를 초래한다. 연구 결과에 따르면 고수준의 교육(인지적으로 자극이 되며, 사람들로 하여금 더 어려운 인지적 행동에 참여하도록 하는 것)은 노화와 치매에 대해 더 큰 회복력을 가지는 것으로 나타났다.
환경적 보강 > 마사지 치료

증상이 있는 자폐에 대한 치료법으로 마사지를 시행하는 것의 효과는 근거가 없는 것으로 나타났다. 높은 수준의 연구 결과는 거의 없었으며, 시행한 연구의 편향 위험 때문에, 해당 방법의 효과에 대한 정확한 결론이 도출되지 못하였다.
환경적 보강 > 마사지 치료 > 음악 치료

음악 치료는 음악의 요소를 이용해서 사람들로 하여금 감정을 표현하고 소통하도록 하는 것이다. 2014년의 리뷰(2022년에 업데이트 됨)에 따르면 음악 치료는 사회적 상호작용과 의사소통에 도움이 될 수 있는 것으로 밝혀졌다.
음악 치료는 치료 대상의 자폐 스펙트럼 장애 증상 정도에 따라 다양한 기술을 적용할 수 있다. 기능이 낮은 대상의 경우 고기능 자폐 스펙트럼 장애 환자에 비해 상당히 다른 치료적 접근법이 필요하다. 치료 방법의 예시는 다음과 같다.
즉흥 연주-제한점은 없으며, 기술이 필요하지 않음
구조화된 즉흥 연주-음악 내에 정립된 몇가지 요소를 사용함
음악 연주 또는 재생산-이미 작곡된 음악 또는 노래를 관련 활동과 연관지어 재생산
작곡-악기 연주자 또는 성악가의 요구에 맞추어 적절한 음악을 생성하는 것
청음-듣기 기반의 활동
즉흥 연주 치료(Improvisational Music Therapy : IMT)는 자폐 스펙트럼 장애 아동의 치료적 기술로 인기가 증가하고 있다. 즉흥 연주 치료는 치료자와 환자가 다양한 악기, 노래, 율동을 통해 음악을 생성하는 과정을 수반한다. 치료를 받는 환자 개개인의 구체적인 요구가 고려되어야 한다. 일부 자폐 스펙트럼 장애 아동은 다른 환경을 혼란스럽게 느끼기 때문에 즉흥 연주 치료는 치료 대상자의 주변 환경과 상호작용에 있어서 일정한 반복적 행위가 필요하며, 예측 가능해야 한다. 음악은 이러한 모든 것을 제공할 수 있으며, 예측 가능하고, 멜로디와 소리가 자주 반복된다는 점에서 적합하지만, 리듬과 구조의 변화를 통해 통제 가능한 유동성을 보인다. 부모나 보육자가 동반하여 참여하는 것은 아동에게 심리적 안정감을 주며, 해당 활동이 일상 생활에 병합될 수 있도록 도움을 줄 수 있다.
환경적 보강 > 감각 보강 치료

자폐 아동에 대한 모든 개입의 주 전략은 모든 감각에 대한 민감도를 개선시키는 것이다. 자폐 아동은  그들 주변의 사람들의 감정과 기분을 파악하는 능력과, 자기 자신의 감각을 끌어내고 분류하는 능력이 종종 결여되어 있다. 많은 자폐 아동이 감각 처리 장애를 동반하고 있다. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 경우 일정 기간 동안 감각 기반의 치료를 받은 이후 자극을 주었을 때 적절한 반응을 보이는 등 증상의 개선 신호가 나타나는 것으로 밝혀졌다. 하지만 이러한 치료법이 자폐 아동에 대해 효과가 있는지 현재까지 구체적인 증거는 존재하지 않는다. 자폐는 매우 복잡한 질환으로 아동마다 증상이 매우 다르다. 이러한 특성이 각 치료법의 효과 정도가 다양하게 나타나는데에 기인하며, 심지어 치료 활동 또한 다양하게 된다.
이렇게 분화된 개입의 목적은 한 사람의 신체의 서로 다른 감각에 대해 적절한 반응을 발현할 수 있도록 신경학적 레벨에서 뇌 발달에 개입하고, 개인의 환경에서 주어지는 외부적 자극에도 개입하는 것이다. 과학자들은 음악 치료, 마사지 치료, 작업 치료 등을 시도해왔다. 자폐 스펙트럼 장애가 너무나도 다양하고, 많기에, 각 환자 증례가 매우 다양하게 나타난다.
환경적 보강 > 마인드풀니스

마인드풀니스 기반 개입이 자폐 성인의 정신적 건강을 개선시킨다는 근거가 최근에 체계적 문헌 고찰 결과들에서 나타나고 있다. 이것은 스트레스 감소, 불안 감소, 화, 공격성, 생각을 상기시키는 것에 대한 근거를 포함하고 있다.
부모 중재 개입

부모 중재 개입은 자폐 아동의 부모에게 실용적인 조언과 지지를 제공한다. 2013년의 코크란 리뷰에 따르면 연구의 주 수단에 대해 이득의 증거가 존재하지 않았지만, 부모-아동 교류에 대해서는 긍정적인 변화가 나타난다는 강력한 증거가 나타났다. 아동의 언어와 소통 능력에 대해서는 불확실한 몇몇 증거가 존재하였다. 아주 적은 수의 무작위 대조 연구들은 부모에 대한 훈련이 부모의 우울증 감소, 자폐와 의사소통 방법에 대한 부모의 지식 증가, 그리고 아동과의 의사소통 태도에 대한 향상을 가져온다고 제안하였으나, 이러한 연구들의 설계와 연구 수의 한계로 효용성에 대한 확정적 증거는 존재하지 않는다.
자폐 스펙트럼 장애의 초기 발견은 아동이 3세에 도달하기 이전에 발견될 수 있다. 초기 행동에 대해 중점적으로 개입하는 방법은 자폐 스펙트럼 장애 아동의 삶의 질에 영향을 줄 수 있다. 부모는 아동의 발달을 최대한 돕기 위해 상호교류 방법과 행동 조절 방법에 대해 배울 수 있다. 2013년의 코크란 리뷰는 부모의 중재가 일부 개선을 가져다 주었다고 결론 내렸다.
같이 보기

자폐 권리 운동
특수교육
Waiting All Night

| Waiting All Night> 루디멘털의 노래 |
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발매일: 2013년 4월 12일
장르: 드럼 앤 베이스
레이블: 어사일럼 레코드
《Waiting All Night》는 2013년 4월 12일에 발매된 루디멘털의 노래이다. 어사일럼 레코드에 의해 발매되었다.
곡 목록

| # | 제목 | 재생 시간 |
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| 1. | Waiting All Night (featuring Ella Eyre) | 4:52 |
| 2. | Baby (featuring MNEK and Sinead Harnett) | 4:00 |
| 3. | Right Here (featuring Foxes) (Andy C Remix) | 4:31 |
| 4. | Hell Could Freeze (featuring Angel Haze) (Skream Remix) | 6:31 |
| 5. | Waiting All Night (featuring Ella Eyre) (Kidnap Kid Remix) | 4:28 |
| 6. | Waiting All Night (featuring Ella Eyre) (Clean Bandit Remix) | 3:57 |
| 7. | Waiting All Night (featuring Ella Eyre) (Lee Foss Remix) | 5:04 |
인증

| 국가 | 인증 | 판매량/출하량 |
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| 오스트레일리아 (ARIA) | 플래티넘 | 70,000^ |
| 벨기에 (BEA) | 골드 | 15,000* |
| 뉴질랜드 (RMNZ) | 골드 | 7,500* |
| 영국 (BPI) | 2× 플래티넘 | 1,200,000 |
*판매량을 기반으로 한 인증 ^출하량을 기반으로 한 인증 판매량+스트리밍을 기반으로 한 인증
|}
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전거 통제 :  뮤직브레인즈 릴리스 그룹 
↑  “ARIA Charts – Accreditations – 2013 Singles” (PDF) (영어). 오스트레일리아 음반 산업 협회.
↑  “Ultratop − Goud en Platina – singles 2014” (영어). Ultratop. Hung Medien.
↑  “New Zealand single certifications – Rudimental feat. Ella Eyre – Waiting All Night” (영어). Recorded Music NZ.
↑  “British single certifications – Rudimental feat. Ella Eyre – Waiting All Night” (영어). 영국 축음기 협회.
모양자

모양자는 말초 신경이 완전히 발달되지 않아 섬세한 도형을 그리기 어려운 어린 아이들이 손 쉽게 원, 사각형, 삼각형 등 다각형의 모양을 그릴 수 있도록 틀을 파서 만든 자이다.
모양새

직사각형 플라스틱 판에 크기별 원, 직사각형, 정사각형 틀이 파져 있어 어린이들이 종이에 모양자를 대고 쉽게 도형을 그릴 수 있다. 직사각형의 가로, 세로에는 일반 자처럼 눈금이 새겨져 있어 길이를 재는 용도로 사용할 수 있다.
분류

학용품이나 문구류로 분류되기도 하지만 학습 교구로 분류되어 초등학교나 중학교 수학의 도형 수업에 쓰이는 경우도 많다.
미래시제

미래시제(未來時制)는 언어에서 미래의 행위, 현상, 상태 등을 표현하는 시제이다. 시제가 있는 언어에서 현재시제와 미래시제를 구분하지 않는 언어도 많다. 반대로 미래시제와 비 미래 시제로 이루어진 언어도 있다. 미래는 본질적으로 확정된 것이 아니며 관계 개념으로 약속, 추측, 의지, 희망, 명령, 권유, 의무 등이 있다. 언어에 따라 이들을 미래 시제로 표현하고, 다른 형식으로 표현하기도 한다.
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전거 통제: 국가 :  체코
김길식

김길식(한국 한자: 金吉植, 1978년 8월 24일 ~ )은 대한민국의 은퇴한 축구 선수이자 현 축구 지도자로 선수 시절 포지션은 미드필더였으며 현재 안산 그리너스의 단장을 맡고 있다.
개요

풍생고등학교, 단국대학교를 졸업하였다. 루마니아 리가 I에서 활약할 당시, 팀 동료들이 김길식이 많은 연봉을 받는 대한민국에서 상대적으로 적은 연봉을 받는 루마니아로 오자 '크레이지(Crazy)'라는 별명으로 불렀다. 이름이 '김길식'인 것에 착안하여 '길삼이'라는 별명이 붙기도 하였다. 루마니아에서 활약하자 한국에서는 루마니아 특급이라는 새로운 별명이 생겼다.
클럽 경력

2001년 전남 드래곤즈에 입단하여 K리그에 데뷔했으나, 그 해 초 큰 부상을 당하였다. 3개월 뒤 재활에 성공하였으나 부상이 재발하였고, 2002년 주전 경쟁에서 밀려 1군 출장 기회를 거의 갖지 못하여 2군리그에서 머물렀다. 2003년 1군 무대로 복귀하였으나, 공백 기간을 극복하지 못하여 주전 확보에 실패하였다. 결국 2004년 남기일을 상대로 제주 유나이티드 FC에 트레이드되어 2006년까지 활약했다. 이후 2007년 루마니아 리가 I의 FC 오첼룰 갈라치로 이적하여 2007년 3월 2일 입단한 지 2경기 만인 루마니아 컵 8강전에서 FC 스테아우아 부쿠레슈티를 상대로 자신의 루마니아 무대 데뷔골을 터뜨린 뒤 3월 5일 리그 경기에서 FC 체아흘러울 피아트라네암츠를 상대로 2경기 연속골을 터뜨렸으며 3월 10일 리그 경기에서 FC 프로그레술 부쿠레슈티를 상대로 3경기 연속골을 기록하는 등 좋은 활약을 펼쳤다. 이러한 활약에 FC 스테아우아 부쿠레슈티로부터 이적설이 떠돌기도 하였으나 2007년 팀의 UEFA 인터토토컵 우승과 함께 UEFA 유로파리그 진출에 공헌하였다. 또한 2007-08 시즌에서도 40여 미터 단독 돌파에 이어 결승골 어시스트를 기록하는 등 뛰어난 활약을 펼쳤으나, 시즌 개막전에서 입은 허리 부상의 치료를 위해 국내로 일시 복귀하면서 구단과 갈등을 빚었다. 게다가 연봉도 제 때 지급되지 못하여 구단과 법적 공방을 겪게 되었고 결국 2008년 K리그의 대전 하나 시티즌로 이적하였다. 하지만 FC 오첼룰 갈라치 측에서 국제이적동의서(ITC)를 발급해 주지 않았고, 결국 FIFA까지 개입하여 이적 이후 4개월 만인 2008년 8월 FIFA의 중재로 국제이적동의서가 발급되면서 경기에 뛸 수 있게 되었다. 하지만 연봉 문제로 대전 구단과 마찰을 빚게 되었고 결국 주장으로 선임된 지 얼마 되지 않아 2009년 시즌 직전에 대전과 상호 간에 계약을 해지하고 현역에서 물러났다.
국가대표팀 경력

2000년 시드니 올림픽 예선에서 대한민국 U-23 축구 국가대표팀의 일원으로 활약했고 최종 엔트리에 예비 선수로 포함되었다.
지도자 경력

은퇴 후 대한축구협회에서 주관하는 2급 지도자 코스를 통과하여 지도자 자격을 얻었고, 2010년 1월 후진 양성을 위해 시흥의 정왕중학교에서 지도자 생활을 시작했다. 2012년 1월 친정 팀 전남 드래곤즈의 스카우트로 발탁되었다. 2013년 광주 FC의 미드필더 전담 코치로 선임되어 팀을 옮겼으나 여범규 감독이 성적 부진으로 사퇴하자 코치직에서 동반 사퇴하였다.
2014년에는 U-16 청소년 국가대표팀 코치로 선임됐다.
2019년에 K리그2 대전 시티즌의 코치로 부임했다.
2020시즌을 앞두고 K리그2의 안산 그리너스 FC의 감독을 맡으며 처음으로 프로팀 감독을 맡게 되었다.
경력 목록 > 클럽 경력

2001년 ~ 2003년  전남 드래곤즈
2004년 ~ 2006년 부천 SK, 제주 유나이티드
2007년  FC 오첼룰 갈라치
2008년  대전 시티즌
경력 목록 > 지도자 경력

2010년 ~ 2012년  정왕중학교 감독
2012년  전남 드래곤즈 스카우트
2020년 ~  안산 그리너스 감독
수상 내역 > 개인

1993년 경기도 교육감배 득점상 수상
수상 내역 > 클럽 > 전남 드래곤즈

FA컵 준우승 1회 (2003년)
수상 내역 > 클럽 > FC 오첼룰 갈라치

UEFA 인터토토컵 우승 1회 (2007년)
호라도촌

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한자 표기: 洞戸村
가나 표기: ほらどむら
폐지일: 2005년 2월 7일
이후 자치체: 세키시
폐지 당시의 정보
나라:  일본
지방: 주부 지방, 도카이 지방
도도부현: 기후현
군: 무기군
분류코드: 21461-2
면적: 40.08 km2
인구: 2,229명 (추계인구, 2005년 2월 1일)

호라도촌(洞戸村)은 기후현 무기군에 설치되었던 촌이다. 2005년 2월 7일에 무기군의 주변 4정촌과 함께 세키시에 편입되었다.
지리

기후현 중부 산간에 있으며, 마을 내를 이타토리 강이 흐르고 있다.키위(키위)의 생산이 활발하고 이타토리 강에서 야나기에 의한 은어잡이가 이루어지고 있다.
역사

1897년 7월 1일 - 8개 촌이 합병해 호라도촌이 성립하였다.
2005년 2월 7일 - 무게가와 정·이타도리 촌·무기 정·가미노호 촌이 세키시에 편입하였다.
교통 > 철도

촌내에는 철도노선이 설치되지는 않았다. 철도를 이용할 경우 가까운 역은 도카이 여객철도 다카야마 본선의 기후역이였다.
교통 > 도로

국도 256호선
| 전거 통제  |
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국제:  VIAF  월드캣 
국가:  일본
한한령

한한령(限韓令, 영어: Korea limitation order, China's ban on Korean culture and products) 또는 금한령(禁韓令) 혹은 한류 금지령(韓流禁止令)은 중국인들이 한류 컨텐츠를 비롯한 각종 한류 대중문화를 금지시키기 위한 조치의 일환에 따른 금지령이었으나 대중문화 외에도 각종 한국상품 및 한국계 기업, 백화점, 상점, 식당 등에 대한 불매 보이콧 그리고 한국인들에 대한 비자 발급 지연 또는 거부 등 전방위적으로 확대되었다. 2016년 대한민국이 사드 미사일의 배치가 결정된 것을 공표한 이후 중화인민공화국이 취하고 있는 각종 보복 조치 방안으로서 한국 문화, 상품, 무역에 대해서 전방위적으로 규제 사항이 적용된다. 중국인 관광객들이 한국으로 왕래하고 있는 선박과 항공기 등을 모조리 규제하는 것이 관련 표현으로도 언급될 수도 있다. 또한 위의 조치들은 2024년 현재까지도 계속되고 있지만 구체적으로 볼 때 어떠한 포괄적인 법령이나 명령 등의 공개된 공식 문서화되어 있는 것이 아닌 중국공산당의 지령으로 알려져 있다.
주요 배경

한한령이 중국에 의해 내려지면서 한류 컨텐츠들이 대거 타격을 주었다. 대표적으로 타깃을 삼은 것은 한국에서 방송하고 있는 드라마, 예능 프로그램, K-POP 등을 규제하는 것을 필두로 하여, 김치나 불고기, 비빔밥 등 한국 요리를 중국 내 식당에서 보급하지 않는 강력한 조치가 단행되었고, 또한 중국에서의 한국 음식은 북한 요리만 보급하라는 지침이 있기 때문이다. 더욱이 한한령 여파에 따라 중국 프로모션과 관련된 활동을 둘러싸고 연예기획사 간의 소송전도 벌였지만, 마땅한 증거자료가 전혀 없고 내용이 불충분하여 서울중앙지방법원의 판결 결과에 따라 없었던 일이 되어 버렸다. 오뚜기 등도 중국에 진출하였던 공장을 철수하였고, 오뚜기는 휴지기를 거쳐 베트남에 라면, 마요네즈 공장을 마련하는 계기도 있었다.
경향

중국 내에서의 한류 컨텐츠 금지 결정에 따라 한류 컨텐츠들이 전부 퇴물 취급을 받게 됨에 따라 일본 애니메이션의 인기가 오히려 높아진 것으로 드러나고 있다. 그래서 일본 시장이 한국 시장보다 더 강하다는 것이 의식된 것을 사드 한한령과도 거의 직결되어 있다.
해제 논의

2021년 서훈 국가 안보실장과 양제츠 중국 외교 담당의 한중 회담에서 한한령을 해제하겠다는 협상에 성공했다. 이듬해에 열릴 2022년 동계 올림픽과 중국 문화 교류의 해로 둔 영향 때문에 이러한 결정이 난 것이라는 분석이다. 이날 회담을 통해 종전 선언과 원자재 문제 해결, 적극적 문화 교류에 관해서도 대화를 나누었으며, 문재인 대통령의 공약인 종전 선언의 진전을 위해 내달 초 한중 화상 회담까지의 가능성도 열었다. 한편 중국은 베이징 올림픽 한국 지지를 강조했다.
부분적 해제로 인해 2015년 제작된 암살 이후 6년 만인 2021년 12월 3일에 오! 문희가 중국에서 잠시 개봉되었지만, 그 이후 바로 한한령은 재강화되었다.
같이 보기

전랑 외교
중화문명탐원공정
동북변강역사여현상계열연구공정(동북공정)
병아리 계획(小鷄計劃, 샤오지 계획) - 1단계 북한 북부, 2단계 북한 남부, 3단계 한반도 전역 점령 계획
초한전(超限戰, en:Unrestricted Warfare) - 중국공산당 주도의 수단과 방법을 가리지 않고 사회 전분야에 걸쳐서 매수, 회유, 협박 공작 등을 총동원한 하이브리드 전쟁
천인계획(千人計劃, en:Thousand Talents Plan)
중화문명 전파공정(中華文明 傳播工程) & 공자학원
중국몽
중국제조 2025
중화인민공화국에서 차단된 웹사이트 목록 - 2007년부터 본격적으로 시작되어 현재(2024년)에도 진행되고 있는 서방권 주요사이트들 차단 조치
중화인민공화국에서 검열된 인터넷 검색어
한대령(限台令) - 2020년 차이잉원 대만총통 재선후 대만의 대중문화나 상품들에 대한 불매로 확대됨
한적령(限籍令) - 2021년 이후 중국방송에서 홍콩인, 마카오인, 대만인 그리고 외국인들에 대한 출연 제한 빈도가 급격히 상승함
밀크티 동맹
어학사전

혐한  [嫌恨]
국어
↑  https://imnews.imbc.com/replay/2021/nwdesk/article/6320834_34936.html
혐한을 주도하는 일본인이 있는가 하면 한국 청년들에게 희망이 담긴 노래로 응원하는 일본인도 있다
Don't Let Me Down (체인스모커스의 노래)

| Don't Let Me Down> 체인스모커스의 노래 |
| --- | --- |
발매일: 2016년 2월 5일
레이블: 컬럼비아 레코드
《Don't Let Me Down》는 2016년 2월 5일에 발매된 체인스모커스의 노래이다. 컬럼비아 레코드에 의해 발매되었다.
곡 목록

| # | 제목 | 재생 시간 |
| --- | --- | --- |
| 1. | Don't Let Me Down (featuring Daya) | 3:28 |
| # | 제목 | 재생 시간 |
| --- | --- | --- |
| 1. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (W&W remix) | 3:15 |
| 2. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (Illenium remix) | 3:40 |
| 3. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (Zomboy remix) | 4:26 |
| 4. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (Ephwurd remix) | 4:05 |
| 5. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (Ricky Remedy remix) | 4:39 |
| 6. | Don't Let Me Down (featuring Daya and Konshens) (Dom Da Bomb x Electric Bodega Mixshow remix) | 3:25 |
| 총 재생 시간: | 총 재생 시간: | 23:30 |
| # | 제목 | 재생 시간 |
| --- | --- | --- |
| 1. | Don't Let Me Down (featuring Daya) (Hardwell and Sephyx remix) | 2:42 |
인증

| 국가 | 인증 | 판매량/출하량 |
| --- | --- | --- |
| 오스트레일리아 (ARIA) | 9× 플래티넘 | 630,000 |
| 오스트리아 (IFPI 오스트리아) | 골드 | 15,000 |
| 벨기에 (BEA) | 3× 플래티넘 | 60,000 |
| 캐나다 (뮤직 캐나다) | 9× 플래티넘 | 720,000 |
| 덴마크 (IFPI Danmark) | 2× 플래티넘 | 180,000 |
| 프랑스 (SNEP) | 다이아몬드 | 233,333 |
| 독일 (BVMI) | 다이아몬드 | 1,000,000 |
| 이탈리아 (FIMI) | 6× 플래티넘 | 300,000 |
| 네덜란드 (NVPI) | 플래티넘 | 20,000 |
| 뉴질랜드 (RMNZ) | 2× 플래티넘 | 30,000* |
| 폴란드 (ZPAV) | 플래티넘 | 20,000 |
| 포르투갈 (AFP) | 2× 플래티넘 | 20,000 |
| 스페인 (PROMUSICAE) | 3× 플래티넘 | 120,000 |
| 스웨덴 (GLF) | 6× 플래티넘 | 240,000 |
| 영국 (BPI) | 3× 플래티넘 | 1,800,000 |
| 미국 (RIAA) | 9× 플래티넘 | 2,000,000 |
*판매량을 기반으로 한 인증 판매량+스트리밍을 기반으로 한 인증
도로시 애플비

| 도로시 애플비 Dorothy Appleby |
| --- | --- |
출생: 1906년 1월 6일 포틀랜드
사망: 1990년 8월 9일 롱아일랜드
성별: 여성
국적: 미국
직업: 배우, 영화배우
도로시 애플비(Dorothy Appleby, 1906년 1월 6일 ~ 1990년 8월 9일)는 미국의 배우, 영화배우이다.
포틀랜드에서 태어났으며 롱아일랜드에서 사망하였다.
영화

맨파워 (1941년)
하이 시에라 (1941년)
여자들 (1939년)
역마차 (1939년)
하층민(영어판) (1936년)
2021년 토론토 국제 영화제

제46회 토론토 국제 영화제는 2021년 9월 9일에 열린 시상식이다.
수상 및 후보 > 관객상

벨파스트 - 케네스 브래너 수상
수상 및 후보 > 다큐멘터리 관객상

더 레스큐 - 엘리자베스 차이 베사헬리 외 1명 수상
수상 및 후보 > 미드나잇 매드니스 관객상

티탄 - 쥘리아 뒤쿠르노 수상
수상 및 후보 > 캐나다 장편영화상

쌩땅느 - 레인 베르메트 수상
수상 및 후보 > 캐나다 단편영화상

더 샤먼스 어프렌티스 - 자카리아스 쿠눅 수상
수상 및 후보 > 국제단편영화상

디스플레이스드 - 사미르 카라호다 수상
수상 및 후보 > FIPRESCI-상

아나톨리안 레오파드 - 엠레 카이즈 수상
수상 및 후보 > 넷팩상

코스타 브라바, 레바논 - 무니아 알 수상
수상 및 후보 > 토론토 플랫폼상

유니 - 카밀라 안디니 수상
수상 및 후보 > 체인지메이커 상

스카버러 - 샤샤 나카이 외 1명 수상
수상 및 후보 > 현대 세계 영화 부문

7 프리즈너스 - 알렉스 모라토
알 유 로운섬 투나잇? - 샤이페이 웬
컴파트먼트 넘버.6 - 유호 쿠오스마넨
코스타 브라바, 레바논 - 무니아 알
자키 - 클린트 벤틀리
키킹 블러드 - 블레인 튜리어
라 소가 2 - 매니 페레즈
마리아 샤프델라인 - 세바스티앙 필로트
메두사 - 애니타 호샤 다 실베이라
무리나 - 안토네타 알라마트 쿠시야노비치
노바디 헤즈 투 노우 - 보리 라네스
아웃 오브 싱크 - 주안조 지멘네즈 페나
스몰 바디 - 라우라 사마니
테러라이저스 - 호위딩
더 도터 - 마누엘 마틴 쿠엔카
더 그래비디거스 와이프 - 카다르 아이데루스 아흐메드
더 힐 웨어 라이어너즈 로어 - 루아나 바야미
견습공의 일주일 - 네우스 발루스
디 아더 톰 - 로라 산툴로 외 1명
더 휠 - 스티브 핑크
트루 띵즈 - 해리 우리프
언클렌칭 더 퍼스트 - 키라 코발렌코
사랑과 복수 - 에드윈
웨더 더 웨더 이즈 파인 - 카를로 프란시스코 Y. 마나타드
인트레갈디 - 라두 문틴
수상 및 후보 > 디스커버리 부문

어 뱅큇 - 루스 펙스턴
혼자 사는 사람들 - 홍성은
아나톨리안 레오파드 - 엠레 카이스
애즈 인 헤븐 - 테아 린드버그
더그 더그 - 리트윅 패릭
파라 - 다린 살람
런 투 스윔 - 타이론 타미
로 인비저블 - 자비에르 안드레이드
파카 - 니틴 루코스
퀴크닝 - 하야 와심
스카버러 - 샤샤 나카이 외 1명
스네이크헤드 - 에반 렁
더 게임 - 아나 라자레비치
투 킬 더 비스트 - 아구스티나 산 마틴
터그 오브 워 - 아밀 시브지
와일드후드 - 브레튼 핸냄
수상 및 후보 > 갈라스 부문

벨파스트 - 케네스 브래너
버그만 아일란드 - 미아 한센-러브
디어 에반 한센 - 스티븐 크보스키
재기드 - 앨리슨 클레이만
레이크우드 - 필립 노이스
라스트 나잇 인 소호 - 에드가 라이트
나이트 레이더스 - 다니스 고렛
원 세컨드 - 장이머우
사일런트 나이트 - 카밀 그리핀
루이스 웨인 - 윌 샤프
더 굿 하루스 - 마야 포브스 외 1명
더 매드 워먼스 볼 - 멜라니 로랑
더 서바이버 - 배리 레빈슨
더 워스트 펄슨 인 더 월드 - 요아킴 트리에
수상 및 후보 > 다큐멘터리 부문

Attica - 스탠리 넬슨
BURNING - 에바 오너
Beba - Rebeca Huntt
Becoming Cousteau - 리즈 가버스
Comala - Gian Cassini
플리 - 요나스 포헤르 라스무센
Hold Your Fire - Stefan Forbes
Julia - Julie Cohen 외 1명
Listening to Kenny G - 페니 레인
Oscar Peterson: Black + White - 배리 에이브리치
The Devil's Drivers - Mohammed Abugeth 외 1명
The Rescue - 지미 친 외 1명
Three Minutes - A Lengthening - Bianca Stigter
Wochiigii lo: End of the Peace - Heather Hatch
수상 및 후보 > 미드나잇 매드니스 부문

애프터 블루 - 베르트랑 만디코
대쉬캠 - 롭 새비지
살룸 - 장 뤽 에르뷜로
티탄 - 쥘리아 뒤쿠르노
유 알 낫 마이 마더 - 케이트 돌란
잘라바 - 아살란 아미리
수상 및 후보 > 단편 부문

A Few Miles South - Ben Pearce
ASTEL - Ramata-Toulaye Sy
더 샤먼스 어프렌티스 - 자카리아스 쿠눅
Anxious Body - 요리코 미즈시리
Beity - Isabelle Mecattaf
Bhai - 함자 뱅가쉬
붑스 - 마리 발라드
Charlotte - Zach Dorn
DEFUND - Khadijah Roberts-Abdullah 외 1명
DUST BATH - 세스 스미스
디스플레이스드 - 사미르 카라호다
Masquerade - 올리브 노주
Fanmi - 산드린 브로듀-데스로지어스 외 1명
Hanging On - 알피 바커
아이 고타 룩 굿 포 더 아포칼립스 - 아이스 카르탈
I Would Never - 키란 디올
Little Bird - Tim Myles
러브, 대드 - 디아나 캠 반 응우옌
Meneath: The Hidden Island of Ethics - 테릴 리 칼더
모토사이클스트 해피니스 원트 핏 인투 히즈 수트 - 가브리엘 허레라 토레스
Nuisance Bear - Jack Weisman 외 1명
Ousmane - 조지 카마로티
Saturday Night - 로자나 메이트키
샤크 - 내쉬 에저튼
소프트 애니멀즈 - 레니 잔
Some Still Search - Nesaru Tchaas
Srikandi - Andrea Nirmala Widjajanto
서세스풀 쏘잉 오브 미스터 모로 - 제리 카를손
Sycorax - 로이스 파티노 외 1명
The Future Isn't What It Used To Be - 아디예미 마이클
The Infantas - Andrea Herrera Catala
The Syed Family Xmas Eve Game Night - 포지아 미르자
Togeether - 알버트 신
Trumpets in the Sky - 라칸 마야시
Twelve Hours - 폴 스콜도프
White Devil - 마리아마 디알로 외 1명
유 앤 미, 비포 앤 애프터 - 마들렌 고틀리브
Zero - 리 필리포브스키