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제7회 전국동시지방선거 사천시의회
비례대표 선거 결과 > 비례대표 당락

| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

더불어민주당

| 순번 | 후보 | 당락 | 비고 |  |  |  |  |
| 1 | 김행원 | 당선  |  |  |  |  |  |
| 2 | 강외숙 | 낙선  |  |  |  |  |  |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

자유한국당

| 순번 | 후보 | 당락 | 비고 |  |  |  |  |
| 1 | 김여경 | 당선  |  |  |  |  |  |
전체 결과

| 정당 | 정당 | 지역구 | 비례대표 | 합계 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
|  | 자유한국당 | 6 | 1 | 7 |
|  | 더불어민주당 | 3 | 1 | 4 |
|  | 무소속 | 1 | - | 1 |
강정묵

강정묵(姜定默, 1996년 3월 21일 ~ )은 대한민국의 축구 선수로, 포지션은 골키퍼이다. 현재 전남 드래곤즈 소속이다.
어린 시절

강정묵은 2015년 단국대학교 축구부에 입단하였다. U리그 2017 추계대학연맹전 결승전에서 울산대학교 축구부와의 경기에 출장하여 승리를 거두어, 단국대가 35년만의 추계연맹전 우승에 공헌하였다. 대회 종료 이후, 추계연맹전 GK상을 수상하였다.
구단 경력

2017년 12월 12일 K리그 챌린지의 서울 이랜드 FC에 입단하였다. 3월 28일 고려대학교와의 FA컵 3라운드 경기에서 선발 출장하며, 서울 이랜드에서의 데뷔 무대를 가졌다.
2019 시즌 20라운드 아산 무궁화와의 원정 경기에서 선발 출전하며, 자신의 첫 K리그 경기를 치렀다. 해당 경기에서 3실점을 하며, 팀은 2:3으로 패배하였다.
2020 시즌 후, 서울 이랜드와 결별한 강정묵은 김천 상무 입대를 통해 K리그 경력을 이어가게 됐다.
2022년 12월 9일, 자유계약을 통해 서울 이랜드 FC로 돌아왔다.
2024년 1월, 천안 시티 FC로 이적했다.
수상 > 구단 > 단국대학교

U리그 추계대학연맹전 : 2017
수상 > 개인 > 단국대학교

U리그 추계대학연맹전 GK상 : 2017
몰디브 축구 국가대표팀

몰디브 축구 국가대표팀(디베히어: ދިވެހިރާއްޖޭ ގައުމީ ފުޓްބޯލް ޓީމް)은 몰디브를 대표하는 축구 국가대표팀으로 아시아 전체에서는 최약체로 평가되는 팀들 중 하나이지만 남아시아 내에서는 인도 다음으로 가장 강한 팀이다. 1979년 8월 27일 세이셸과의 경기에서 국제 A매치 데뷔전을 치렀으며 현재  라스미 단두 스타디움을 홈 그라운드로 사용하고 있다.
국제 대회 경력 > FIFA 월드컵

2006년 FIFA 월드컵 아시아 지역 1차 예선에서 몽골을 상대로 1·2차전 합계 13-0으로 대파하며 2차 예선까지 진출했고 2023년 AFC 아시안컵 예선을 겸한 2022년 FIFA 월드컵 아시아 지역 2차 예선에서는 A조 4위를 기록하며 2회 연속 아시안컵 최종 예선에 올랐다.
국제 대회 경력 > AFC 아시안컵

2019년 AFC 아시안컵 예선 플레이오프 2라운드 1차전에서 라오스를 4-1로 꺾고 몰디브 축구 역사상 아시안컵 예선 첫 승을 챙기며 사상 첫 아시안컵 최종 예선에 진출했고 뒤이어 2023년 AFC 아시안컵 최종 예선 C조 3차전에서도 같은 남아시아 국가인 스리랑카를 1-0으로 꺾고 2019년 아시안컵 예선 플레이오프에 이어 2대회 연속 아시안컵 예선 승리를 쟁취했다.
국제 대회 경력 > AFC 챌린지컵

챌린지컵 본선에는 2번 출전하여 이 중 홈에서 열린 마지막 대회인 2014년 대회에서 3위에 이름을 올리며 AFC 주관 대회 역대 최고 성적을 거두었고 전 대회인 2012년 대회에서는 1승 2패로 조별리그에서 탈락했지만 개최국인 네팔과의 A조 조별리그 2차전에서 1-0으로 승리를 거두며 AFC 주관 대회 사상 첫 승을 올렸다.
국제 대회 경력 > SAFF 챔피언십

1997년 첫 출전을 시작으로 이 대회에 12번 출전하여 이 중 2008년과 2018년 대회에서 우승컵을 들어올렸고 3번의 대회(1997년, 2003년, 2009년)에서 준우승을 차지하는 등 출전한 12번의 대회 중 조별리그에서 탈락한 2번의 대회(2021년, 2023년)를 제외한 모든 대회에서 꾸준히 좋은 성적을 거두고 있다.
국제 대회 경력 > 아시안 게임

성인대표팀 시절에는 1998년 대회에 유일하게 출전했고 U-23 대표팀으로는 4번 출전하여 2010년 대회에서 파키스탄, 태국과 연이어 비기며 아시안 게임에서 처음으로 승점을 따냈고 차기 대회인 2014년 대회에서는 같은 최약체팀인 동티모르를 조별리그 최종전에서 3-2로 꺾고 첫 승을 올렸다.
국제 대회 경력 > 남아시아 경기 대회

성인대표팀 시절에는 1991년 대회에서 은메달, 1984년 대회에서 동메달을 획득했고 U-23 대표팀으로는 2010년 대회에서 동메달을 수확했다.
FIFA 월드컵

| 년도 | 결과 | 순위 | 경기 | 승 | 무* | 패 | 득점 | 실점 | 승점 | 경기 | 승 | 무* | 패 | 득점 | 실점 | 승점 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
 1930년: 독립 이전
 1934년: 독립 이전
 1938년: 독립 이전
 1950년: 독립 이전
 1954년: 독립 이전
 1958년: 독립 이전
 1962년: 독립 이전
 1966년: 독립 이전
 1970년: 없음
 1974년: 없음
 1978년: 없음
 1982년: 비회원국
 1986년: 비회원국
 1990년: 기권
 1994년: 불참
|  1998년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 59 | 0 |
|  2002년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 6 | 1 | 1 | 4 | 8 | 19 | 4 |
|  2006년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 8 | 3 | 1 | 4 | 18 | 14 | 10 |
|  2010년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 |
|  2014년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 |
|  2018년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 8 | 2 | 0 | 6 | 8 | 20 | 6 |
|  2022년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 8 | 2 | 1 | 5 | 7 | 20 | 7 |
|  2026년 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 예선 탈락 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| 합계 |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 42 | 9 | 4 | 29 | 45 | 143 | 31 |
| 순위 |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) | 월드컵 예선 승점 순위 : 161위 (아시아 31위) |
AFC 아시안컵

1956년 ~ 1984년 - 없음
1988년 - 불참
1992년 - 기권
1996년 ~ 2004년 - 예선 탈락
2007년 - 불참
2011년 ~ 2023년 - 예선 탈락
2027년 - 미정
AFC 아시안컵 > AFC 아시안컵 (예선)

| AFC 아시안컵 예선 기록> 년도 | AFC 아시안컵 예선 기록> 경기 | AFC 아시안컵 예선 기록> 승 | AFC 아시안컵 예선 기록> 무* | AFC 아시안컵 예선 기록> 패 | AFC 아시안컵 예선 기록> 득점 | AFC 아시안컵 예선 기록> 실점 | AFC 아시안컵 예선 기록> 승점 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
 1956년: 없음
 1960년: 없음
 1964년: 없음
 1968년: 없음
 1972년: 없음
 1976년: 없음
 1980년: 없음
 1984년: 없음
 1988년: 불참
 1992년: 기권
|  1996년 | 6 | 0 | 0 | 6 | 4 | 30 | 0 |
|  2000년 | 6 | 0 | 0 | 6 | 2 | 24 | 0 |
|  2004년 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
 2007년: 불참
|  2011년 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 6 | 0 |
 2015년: AFC 챌린지컵 배정
|  2019년 | 18 | 5 | 1 | 12 | 24 | 44 | 16 |
|  2023년 | 11 | 3 | 1 | 7 | 8 | 27 | 10 |
 2027년: 진행중(플레이오프 예선 전환)
| 합계 | 34 | 5 | 2 | 27 | 32 | 107 | 17 |
AFC 챌린지컵

| 년도 | 결과 | 경기 | 승 | 무* | 패 | 득점 | 실점 | 승점 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
 2006년: 참가 대상 아님
 2008년: 참가 대상 아님
 2010년: 예선 탈락
|  2012년 | 조별리그 | 3 | 1 | 0 | 2 | 2 | 5 | 3 |
|  2014년 | 3위 | 5 | 1 | 2 | 2 | 7 | 7 | 5 |
| 합계 | 3위(1회) | 8 | 2 | 2 | 4 | 9 | 12 | 8 |
아시안 게임

| 아시안 게임 기록> 년도 | 아시안 게임 기록> 결과 | 아시안 게임 기록> 순위 | 아시안 게임 기록> 경기 | 아시안 게임 기록> 승 | 아시안 게임 기록> 무* | 아시안 게임 기록> 패 | 아시안 게임 기록> 득점 | 아시안 게임 기록> 실점 | 아시안 게임 기록> 승점 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
 1951년: 독립 이전
 1954년: 독립 이전
 1958년: 독립 이전
 1962년: 독립 이전
 1966년: 없음
 1970년: 없음
 1974년: 없음
 1978년: 없음
 1982년: 불참
 1986년: 불참
 1990년: 불참
 1994년: 불참
|  1998년 | 조별리그 | 20위 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 7 | 0 |
| 합계 | 1회 출전(1/9) | 조별리그(1회) | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 7 | 0 |
남아시아 축구 선수권 대회

| SAFF 남아시아컵 기록> 년도 | SAFF 남아시아컵 기록> 결과 | SAFF 남아시아컵 기록> 순위 | SAFF 남아시아컵 기록> 경기 | SAFF 남아시아컵 기록> 승 | SAFF 남아시아컵 기록> 무* | SAFF 남아시아컵 기록> 패 | SAFF 남아시아컵 기록> 득점 | SAFF 남아시아컵 기록> 실점 | SAFF 남아시아컵 기록> 승점 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
 1993년: 불참
 1995년: 기권
|  1997년 | 준우승 | 2위 | 4 | 1 | 2 | 1 | 6 | 9 | 5 |
|  1999년 | 준결승 | 3위 | 4 | 2 | 1 | 1 | 6 | 4 | 7 |
|  2003년 | 준우승 | 2위 | 5 | 3 | 1 | 1 | 11 | 4 | 10 |
|  2005년 | 준결승 | 3위 | 4 | 2 | 1 | 1 | 11 | 2 | 7 |
|   2008년 | 우승 | 1위 | 5 | 4 | 0 | 1 | 9 | 2 | 12 |
|  2009년 | 준우승 | 2위 | 5 | 3 | 2 | 0 | 11 | 3 | 11 |
|  2011년 | 준결승 | 3위 | 4 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 |
|  2013년 | 준결승 | 3위 | 4 | 2 | 1 | 1 | 18 | 3 | 7 |
|  2015년 | 준결승 | 3위 | 4 | 2 | 0 | 2 | 9 | 9 | 6 |

|  2018년 | 우승 | 1위 | 4 | 2 | 1 | 1 | 5 | 3 | 7 |
| 합계 | 10회 출전(10/11) | 우승(2회) | 34 | 22 | 11 | 10 | 91 | 44 | 77 |
주요 선수

아크람 압둘 가니
알리 아슈파크
아사둘라 압둘라
함자 모하메드
나이즈 하산
모하메드 파이살
아흐메드 이마즈
역대 감독

| 감독 | 임기 |
| --- | --- |
 리키 허버트: 2015 ~ 2016
 프란체스코 모리에로: 2021 ~ 2023
같이 보기

몰디브 여자 축구 국가대표팀
인지적 유연성

인지적 유연성
인지 유연성은 개인의 수명 동안 다양하다.또한 강박장애와 같은 특정 조건은 인지 유연성의 감소와 관련이 있다. 인지 유연성은 학습의 필수 요소이기 때문에, 이 영역의 결핍은 다른 의미를 가질 수 있다.
인지 유연성의 연구에 대한 두 가지 일반적인 접근방식은 작업 전환에 대한 무의식적 능력과 인지 전환의 의식적 능력에 초점을 맞춘다. 인지 유연성을 측정하는 방법에는 A-not-B 평가, 차원 변경 카드 분류 평가, 다중 분류 카드 정렬 평가, 위스콘신 카드 정렬 평가, 스트룹 평가가 있다. 기능자기공명영상(fMRI) 연구는 특정 뇌 부위가 인지적 유연성 작업에 참여할 때 활성화된다는 것을 보여주었다. 이러한 영역에는 전전두피질(PFC), 기저신경절개, 전두엽피질(ACC), 후두엽피질(PPC)이 포함된다. 다양한 연령대와 특정 결손을 가진 사람들을 대상으로 수행된 연구는 인지 유연성이 어떻게 발달하고 뇌 내에서 어떻게 변화하는지 추가로 알려준다.
정의

인지적 유연성은 다양한 관점에서 볼 수 있다. 인지 유연성에 대한 종합 연구 정의는 생각의 전환이다. 그것이 구체적으로 규칙의 전환에 기초하는지 아니면 이전 신념이나 생각을 새로운 상황으로 전환할 필요성에 기초하는지 여부이다. 더욱이, 이것은 한 번에 여러 가지 생각의 측면을 동시에 고려하는 것을 의미한다. 그것들이 특정 사물의 두 가지 측면인지 아니면 복잡한 상황의 많은 측면인지를 말이다. 인지 유연성의 다른 용어와 구성 요소에는 정신적 유연성, 정신적 세트 이동, 인지 이동, 작업 전환/전환, 주의 전환/전환이 포함된다.
인지 유연성은 개인의 수명 동안 다양하다. 연구원들은 인지적 유연성을 일반적으로 규칙이나 요구의 변화에 대응하여 서로 다른 작업이나 작업 간에 생각과 관심을 전환하거나 전환하는 능력으로 좀 더 구체적으로 설명하였다. 예를 들어, 특정 규칙에 따라 카드를 정렬할 때, 어린이가 개체의 색에 따른 정렬 카드에서 카드의 개체 유형에 따른 정렬로 성공적으로 전환할 수 있다면 인지적으로 유연한 것으로 간주된다.
인지적 유연성은 습관화된 반응이나 사고를 극복하고 새로운 상황에 적응하는 능력뿐만 아니라 옛날 상황에서 새로운 상황으로 자신의 생각을 조정하는 능력으로 더 폭넓게 묘사되어 왔다. 따라서, 이전에 고수했던 신념이나 습관을 극복할 수 있다면, 인지적으로 유연한 것으로 간주될 것이다. 마지막으로, 한 시점에 물체, 생각 또는 상황의 두 가지 측면을 동시에 고려하는 능력은 인지 유연성을 의미한다. 이 정의에 따르면, 특정 규칙에 따라 카드를 정렬할 때, 아이들은 객체의 색과 객체의 종류에 따라 카드를 동시에 정렬할 수 있다면 인지적으로 유연한 것으로 간주된다. 마찬가지로, 인지 유연성은 주어진 상황에서 모든 가능한 옵션과 대안을 동시에 이해하고 인식하는 것으로 정의된다.
유발 요인

정의의 특수성과 상관없이, 연구원들은 일반적으로 인지 유연성이 사람의 생각을 통제할 수 있는 능력을 포함하는 실행 기능, 고차 인지의 구성요소라는 것에 동의했다. 실행 기능에는 억제, 기억력, 정서적 안정, 계획 및 조직을 포함한 인식의 다른 측면이 포함된다. 인지 유연성은 억제, 계획 및 작업 기억력을 포함한 여러 가지 능력과 밀접한 관련이 있다. 따라서 개인이 자극의 측면을 억제하여 더 중요한 측면에 초점을 맞출 수 있을 때(즉, 물체의 색상을 억제하여 물체에 초점을 맞출 수 있을 때) 인지적으로도 유연하다. 이러한 점에서 이들은 특정 메모리 전략을 계획하고, 구성하고, 사용하는 데 더 능숙하다.
연구자들은 인지적 유연성 또한 원래 심리학자인 장 피아제(Jean Piaget)에 의해 기술된 바와 같이 다중 분류의 구성요소라고 주장해왔다. 다중 분류 과제에서, 참가자(주로 이미 발달했거나 이 기술을 개발하고 있는 어린이)는 한 번에 여러 가지 다른 방식으로 객체를 분류해야 하며, 따라서 개체에 대해 유연하게 생각해야 한다.마찬가지로, 인지적으로 유연해지기 위해서는 집중력을 극복해야 한다. 이것은 어린 아이들이 물체나 상황의 한 측면에만 집중하는 경향이다. 예를 들어, 어린이가 어릴 때 한 가지 사물(물체 색상)에만 집중할 수 있고 두 가지 측면(색상과 물체 종류 모두)에 모두 집중할 수 없다. 따라서, 한 개인이 그들의 사고방식에 집중한다면, 그들은 인지적으로 더 경직될 것이다.
연구는 인지 유연성이 유체 지능, 독해력, 그리고 독해력과 같은 다른 인지 능력과 관련이 있다고 제시했다. 유체 지능은 새로운 상황에서 문제를 해결하는 능력으로 설명되며, 유체 추론 능력을 가능하게 한다. 한 사람이 유동적으로 추론할 수 있을 때, 그들은 인지적으로 더 유연해질 가능성이 있다. 게다가, 인지적으로 유연할 수 있는 사람들은 소리와 의미 사이를 바꾸거나 동시에 생각할 수 있는 능력을 가지고 있는 것으로 나타났고, 이것은 그들의 독해력과 이해를 증가시킨다. 인지적 유연성은 또한 특정 상황에서 대처하는 능력과 관련이 있는 것으로 나타났다. 예를 들어, 개인들이 그들의 생각을 상황으로부터 상황으로 더 잘 전환할 수 있을 때, 그들은 이러한 상황에서 스트레스 요인에 덜 집중할 것이다.
일반적으로, 이 분야의 연구원들은 3세에서 5세 사이의 인지 유연성의 발달에 초점을 맞춘다. 그러나 인지 유연성은 모든 연령과 상황에서 연구할 수 있는 광범위한 개념으로 나타났다. 따라서, 연구는 단순한 과제에서 더 복잡한 과제까지, 유아기에서 성인기까지 이르는 발달 연속체가 존재한다고 제안한다.
측정과 평가

다양한 평가는 다양한 연령에서 다양한 수준의 인지 유연성을 구별하는 데 적합하다. 아래는 발달적으로 적절한 나이 순서로 인지 유연성을 평가하는 데 사용되는 일반적인 테스트이다.
측정과 평가 > A-not-B-평가

A-not-B 평가에서 하위 항목은 A 위치에 숨겨져 있는 개체로 표시된 다음 A 위치에서 개체를 검색하라는 메시지가 표시된다. 이 활동은 A 위치에서 숨겨진 개체를 사용하여 여러 번 반복된다. 그런 다음 위급한 재판에서 어린이가 지켜보는 동안 쉽게 접근할 수 있는 두 번째 위치인 위치 B에 물체가 숨겨진다. 연구자들은 A-not-B 과제가 유아기 동안 인지 유연성을 효과적으로 측정하는 간단한 과제라는 데 동의했다.
측정과 평가 > 차원 변경 카드 분류 평가

DCCS(Dimensional Change Card Sorting Task)에서 아동은 처음에 1차원(색상 등)으로 카드를 정렬하도록 요청받으며, 이후 두 번째 차원(예: 모양)에 따라 카드를 정렬하도록 전략을 변경해야 한다. 일반적으로 3세 아동은 1차원에 따라 카드를 정렬할 수 있지만, 2차원에 따라 카드를 정렬할 수는 없다. 그러나 5세 아동은 1차원을 기준으로 카드를 분류할 수 있고, 그 다음 2차원의 분류 카드로 전환할 수 있다.
측정과 평가 > 다중 분류 카드 정렬 평가

Multiple Classification Card Sorting Task(다중 분류 카드 분류 작업)에서 어린이들에게 카드를 보여주고 두 가지 다른 치수(예: 노란색과 파란색, 동물과 식품과 같은 물체 유형)를 기준으로 매트릭스 내의 4개 더미(예: 노란색 동물, 노란색 식품, 파란색 동물 및 파란색 식품)로 동시에 정렬하도록 요청한다. 연구 결과 7세 아동은 이 두 차원에 따라 동시에 카드를 분류할 수 없는 것으로 나타나 이 과제가 더 어려워 보인다. 이 아이들은 두 차원에 각각 초점을 맞췄지만, 11살에 아이들은 이 두 차원에 따라 카드를 동시에 분류할 수 있었다. 이것은 7세에서 11세 사이의 인지 유연성의 증가를 보여준다.
측정과 평가 > 위스콘신 카드 정렬 평가

위스콘신 카드 분류 테스트(WCST)는 추상적 추론 능력과 필요할 때 문제 해결 전략을 변경할 수 있는 능력을 결정하기 위해 사용된다.
이 테스트에서는 참가자들에게 여러 개의 카드를 제시한다. 카드의 숫자는 색상, 수량 및 모양에 따라 다르다. 참가자들은 카드를 맞춰야 하지만 어떻게 맞춰야 하는지는 알려주지 않는다. 그러나 그들은 특정한 시합이 맞았는지 틀렸는지 말해준다. 일치 규칙을 전환하는 기능이 측정된다. 일반적으로, 9세에서 11세 사이의 어린이들은 이 테스트에 필요한것 인지 유연성을 보여준다.
측정과 평가 > 스트룹 평가

Stroop 테스트는 색상 단어 명명 테스트라고도 한다. 이 측정에서, 데크에는 세 가지 종류의 카드가 있다. 컬러 카드에는 다양한 색상의 패치가 표시되는데, 참가자들은 이를 최대한 빨리 식별해야 한다. 단어 카드에는 흑백 잉크로 인쇄된 색깔의 이름이 표시되는데, 참가자들은 가능한 한 빨리 다시 이름을 물어야 한다. 최종 카드 유형은 "컬러 워드 카드"로, 상충되는 색상의 잉크로 인쇄된 색상의 이름을 표시하고(예: 빨간색 단어는 노란색으로 인쇄), 참가자는 상충되는 색 이름을 무시하고 잉크 색상의 이름을 지정해야 한다. 각 카드의 기본 점수는 참가자가 구두로 응답하는 데 걸리는 총 시간(초)이다. 일반적으로 단어의 색상 이름을 지정하는 작업은 잉크 색상이 색상 이름과 일치하지 않을 경우 시간이 더 오래 걸리고 오류가 더 많이 발생한다. 이 상황에서 어른들은 어린이들보다 반응하는 데 시간이 더 오래 걸리는 경향이 있다. 어른들은 단어의 실제 색에 더 민감하기 때문에 상충되는 색 단어를 프린트할 때 그것에 영향을 받을 가능성이 더 높기 때문이다.
신경적 기초

인지 유연성의 기초가 되는 메커니즘에 대한 이해는 최신 연구의 주제이다. 그것은 많은 방법으로 자신을 인스턴스화하는 분산 뇌 기능의 이해하기 어려운 속성으로 남아있다. 기능자기공명영상(fMRI)을 이용한 인간 연구와 광유전학을 이용한 동물 연구는 인지적 유연성이 전전두피질(PFC), 전두엽피질(ACC), 후두엽피질(PPC), 기저신경, 시마무스를 포함한 뇌의 다양한 개별 영역에 의존하는 것으로 나타났다.
유연한 사고에는 억제, 주의, 작업 기억, 반응 선택 및 목표 유지의 측면이 필요하기 때문에 인지 유연성의 참여 동안 활성 영역은 작업과 행동을 평가하는 데 사용되는 유연성에 관련된 다양한 요인에 따라 달라진다. 과제 전환 패러다임을 사용한 여러 연구는 인지 유연성에 관련된 네트워크의 복잡성을 입증했다. 관련 없는 작업 세트의 간섭을 해결하는 동안 등측 PFC의 활성화가 나타났다. 또 다른 연구는 스위치 유형의 추상성 수준이 참가자가 인지 세트 스위치, 반응 스위치 또는 자극 또는 지각 스위치를 만들도록 요청받았는지에 따라 PFC 내 다른 영역의 모집에 영향을 미쳤다는 것을 입증함으로써 이러한 결과를 더욱 확대했다. 세트 스위치는 WCST와 같이 작업 규칙 간에 전환해야 하며 가장 추상적인 스위치로 간주된다. 응답 스위치에는 오른쪽 버튼과 왼쪽 버튼 사각형 및 그 반대와 같은 서로 다른 응답 매핑이 필요하다. 마지막으로 자극 또는 지각 세트 스위치에는 원과 사각형 사이의 간단한 스위치가 필요하다. 활성화는 PFC 내에서 전방에서 후방까지의 방식으로 설정 스위치의 추상성 수준에 의해 매개되며, 설정 스위치에서 도출되는 가장 전방 활성화와 자극 또는 지각 스위치에서 비롯되는 가장 후방 활성화에 의해 매개된다. 기초신경절(basic ganglia)은 반응 선택 시 활성화되며, PPC는 하전두 접합부와 함께 도메인 일반 스위칭(domain general switching)이라 불리는 과제 세트의 표현 및 갱신 시 활성화된다.
신경적 기초 > 발달

아이들은 인지 유연성의 전통적인 테스트를 사용하여 평가할 때 현저하게 융통성이 없을 수 있지만, 정신적 유연성과 관련된 많은 인지 과정과 그러한 능력의 다양한 발달 궤적을 고려할 때 이것은 놀라움으로 다가오지 않는다. 나이가 들면서 아이들은 일반적으로 인지 유연성이 증가하는데, 이것은 성인에게서 분명한 전두정맥 네트워크의 장기 발달의 산물일 가능성이 있고, 성숙한 시냅스 연결, 증가된 골수선, 출생부터 20대 중반까지 발생하는 지역적 회백질 부피가 있다.
신경적 기초 > 결핍

인지 유연성의 감소는 거식증, 강박 신경증, 정신분열증, 자폐증과 같은 다양한 신경정신 질환과 ADHD를 앓고 있는 일부 사람들에게서 발견되었다. 이러한 각각의 장애는 인지적 경직성의 다양한 측면을 보여준다. 예를 들어, 강박장애를 가진 사람들은 운동 반응을 억제할 뿐만 아니라 주의 집중을 전환하는데 어려움을 겪는다. 자폐증을 가진 아이들은 종종 경쟁적인 반응에도 대응할 수 있는 능력을 유지하면서 변화하는 과제 상황에 적응하는데 있어서 결점이 있는 약간 다른 프로파일을 보여준다. 잠재적인 치료는 신경화학적 변조에 있을 수 있다. 거식증을 앓고 있는 청소년들은 세트 시프트 능력의 현저한 감소를 보였는데, 아마도 영양실조와 관련된 전전두피질의 불완전한 성숙과 관련이 있을 것이다. 또한 중독이 있는 사람들은 이전에 약물과 관련된 자극에 유연하게 반응할 수 없다는 점에서 인지 유연성이 제한적이라고 간주할 수 있다.
신경적 기초 > 노화

노인들은 종종 인지 유연성의 부족을 겪는다. 노화된 뇌는 처리 속도 저하, 중추 감각 기능, 백색 물질 무결성, 그리고 뇌의 체적 변화를 겪는다. PFC 및 PC 위축과 같은 인지 유연성과 관련된 부위 또는 연령에 따라 축소되지만 젊은 개인에 비해 고령 개인에서 업무 관련 활성화가 더 크다. 이러한 혈류 증가는 위축으로 인해 혈류와 신진대사가 강화된다는 증거와 잠재적으로 관련이 있으며, 이는 fMRI를 통해 BOLD 반응 또는 혈액-산소 수치 의존성으로 측정된다. 연구 결과에 따르면 유산소 운동과 훈련은 잠재적으로 행정 기능의 저하와 싸우는 나이인 노인에 대한 개입으로 작용할 수 있는 소성 유도 효과를 가질 수 있다.
교육 및 일반 학습에 미치는 영향 > 교육 응용 프로그램

인지적 유연성과 기타 실행적 기능 기술은 교실 환경과 삶 모두에서 성공에 중요하다. 유치원 교실에서 위험에 처한 아동에 대한 인지적 개입의 영향을 조사하는 연구는 그러한 개입을 1~2년 동안 받은 아동이 또래 학생들보다 훨씬 우수한 성과를 보인다는 것을 발견했다. 통제 조건(학군에서 개발한 학습 능력 단위)에 무작위로 배정된 동갑내기 아동과 비교하여, 개입을 받은 미취학 아동은 억제 통제(자기 훈련), 인지 유연성 및 작업 기억력 테스트에서 85%의 정확도 점수를 얻었다. 반면에 대조군(개입 없음) 조건에서 동료들은 65%의 정확도만을 보여주었다. 이 연구에 참여한 교육자들은 궁극적으로 학군에서 개발한 커리큘럼 대신 인지 능력 훈련 기법을 시행하기로 결정했다.
교육에서 인지 유연성이 하는 역할을 더욱 잘 보여주는 것은 어떻게 학습되는지가 인지 구조의 본질과 형성에 큰 영향을 미친다는 주장이며, 이는 다시 학생들의 정보 저장 능력과 쉽게 접근할 수 있는 능력에 영향을 준다. 교육의 중요한 목표는 학생들이 학습한 것을 새로운 상황에 적절히 적용하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다. 이것은 학문적 지침과 기대치에 관한 교육 정책에 인지적 유연성의 통합에 반영된다. 예를 들어, 고등학교 졸업률을 높이기 위해 개발된 표준 기반 교육 개혁인 '공통 핵심 국가 표준 구상(Common Core State Standards Initiative)'에서 요약한 바와 같이, 교육자들은 학생들이 콘텐츠 지식을 적용하여 깊은 개념적 이해를 보여줄 것을 요청함으로써 교실 내에서 "고수준 인지적 요구"를 제시할 것으로 예상된다. 새로운 상황에 대처하는 기술이 있다." 이 지침은 인지 유연성의 정수이며, 특히 정보가 복잡하고 비선형적인 분야에서 이해를 증진하기 위해 이 지침을 홍보하는 데 초점을 맞춘 교육 스타일이 관찰되었다. 그러한 자료가 지나치게 단순화된 방식으로 제시되고 학습자가 지식을 새로운 영역으로 이전하지 못하는 경우에 반례가 명백하다.
교육 및 일반 학습에 미치는 영향 > 교육 및 커리큘럼 설계에 미치는 영향

인지적 유연성으로 알 수 있는 대안적 교육 접근법은 하이퍼텍스트이며, 이는 종종 컴퓨터 지원 지침이다. 컴퓨터를 사용하면 복잡한 데이터를 다차원적이고 일관된 형식으로 표시하여 사용자가 필요에 따라 해당 데이터에 액세스할 수 있다. 하이퍼텍스트의 가장 널리 사용되는 예는 인터넷이며, 인터넷에서는 상호 연결(예: 하이퍼링크)의 관점에서 동적으로 정보를 제공한다. 따라서 하이퍼텍스트 문서에는 노드(정보 비트)와 이러한 노드 간의 경로인 링크가 포함된다. 교사 교육 신청서는 비디오 교육에 기반한 교사 연수 세션을 포함하며, 초보 교사들은 마스터 교사가 읽고 쓰는 능력 워크숍을 진행하는 영상을 보았다. 이 예에서, 초보 교사들은 수업 내용에 대한 레이저 디스크를 받았는데, 이 문서는 학습자가 스스로 지휘하는 방식으로 콘텐츠에 액세스할 수 있게 해 주는 하이퍼텍스트 문서이다. 이러한 인지 유연성 하이퍼텍스트(CFH)는 학습자를 위해 "3차원" 및 "오픈 엔드" 형태의 자료 표현을 제공하여, 학습자가 새로운 정보를 통합하고 기존 지식과의 연결을 형성할 수 있도록 한다. 교육 도구로서 CFH의 유효성을 결정하기 위해 추가 연구가 필요하지만, 인지 유연성 이론이 이러한 방식으로 적용되는 강의실은 학생들이 도메인 전반에서 지식을 더 많이 전달할 수 있도록 하기 위해 가설을 세웠다.
이 분야의 연구원들은 집단 문제 해결 활동을 통합하고 보다 높은 수준의 사고를 요구하는 교육 방식을 옹호한다. 이 과정에 따르면, 교사는 처음에 여러 가지 방법으로 하나의 문제를 제기한다. 다음으로, 학생들은 문제를 선생님과 그들끼리 질문하면서 토론한다. 이러한 문제를 전달함에 있어 학생들은 적극적으로 브레인스토밍을 하고 사전 지식을 상기하고 있다. 이 시점에서, 교사는 논의된 문제의 구체적인 조건을 제공하며, 학생들은 해결책을 도출하기 위해 동료의 지식과 함께 사전 지식을 조정해야 한다.
교육 및 일반 학습에 미치는 영향 > 강의실 이외의 학습 응용 프로그램

인지적 유연성과 비디오 게임의 연구에서 매우 다른 응용 프로그램을 볼 수 있다. 네덜란드 연구진은 1인칭 슈팅 게임(콜오브듀티, 배틀필드) 선수들이 비게이머보다 일련의 조치에서 더 큰 정신적 유연성을 보였다고 분석했다. 연구원들은 비디오 게임 플레이가 잦은 그래픽 콘텐츠로 인해 논란이 될 수 있지만, 그러한 게임의 효과를 활용하는 것은 다양한 인구(예: 인지 저하를 겪고 있는 노인)에서 유사한 이득을 가져올 수 있고 따라서 사회적으로 관련이 있다고 주장한다.
인지 능력을 향상시키려는 사람들을 대상으로 한 몇몇 온라인 프로그램은 인지 유연성을 포함한 "뇌 적합성"을 향상시키기 위해 만들어졌다.
메모

차원 카드 분류 평가 방식
한국어의 계통

한국어의 계통은 한반도와 한반도의 주변 도서, 그리고 연변 조선족 자치주 등에서 쓰이는 언어인 한국어의 언어학적 계통에 대한 것이다.
핀란드의 언어학자 구스타프 욘 람스테트가 〈한국어에 대한 관견〉(1928)에서 한국어는 알타이어족의 초기에 분기한 언어임을 주장한 이래, 20세기에는 주로 한국어 알타이어족설이 유력하게 받아들여졌다. 그러나 알타이어족을 재구할 자료가 부족하여 그 신뢰성을 의심하는 측에서는 고립어설이나 한국어족설을 주장한다. 그 밖에 비알타이어 기층설, 인도유럽어족설 등이 존재한다.
알타이어족설

알타이제어  문서를 참고하십시오.
알타이어족설은 한국어가 알타이어족에 속하는 언어들과 문법적 특징을 공유하고 있다는 것에서 같은 어족으로 분류한 학설이다. 알타이어족이란 19세기부터 연구가 이루어져 왔다. 이 알타이어족설을 지지하는 학자로는 언어학의 대가라고 불리는 구스타프 욘 람스테트(Gustaf John Ramstedt, 1873~1950)와 예프게니 폴리바노프 그리고 현대 언어학자인 로이 앤드류 밀러가 있다.
람스테트는 논문 〈한국어에 대한 관견〉(1928)에서 우랄알타이어족을 폐기하는 대신 알타이어족을 분리해냈으며, 한국어는 동아시아의 여러 언어 가운데 일찍이 분기한 언어라고 주장하였다. 이후 그는 《한국어의 문법》(1939)에서 음운 대응에 주목하여 한국어가 알타이어족에 속하는 언어임을 더욱 강하게 주장하였다. 그는 《한국어 어원연구》(1949), 《알타이어학 개설》(1952/57/66)에서도 한국어와 알타이어족의 동계를 입증할 만한 자료를 제시하였다.
람스테트 이후, 러시아의 언어학자 니콜라스 포페는 한국어와 알타이제어가 공유하는 특성을 여러 가지 밝혀냈으나, 그러면서도 《알타이 언어학으로의 초대》(1965)에서 “한국어의 위치는 그다지 확실하지 않다”라며 아래의 세 가지 가능성을 제시하였다.
한국어는 알타이제어와 친근 관계가 있을 수 있다.
원시 한국어는 알타이 통일체가 만들어지기 전, 매우 이른 시기에 분열하였을 수 있다.
한국어는 비알타이어로 고대 알타이어를 기층언어로 흡수하였거나, 기층언어인 알타이어 위에 얹혔을 수 있다.
언어계통의 중요성에 있어서는 문법적인 요소가 가장 많이 부각되는 것이 사실이며 한국어와 알타이어족의 고대언어의 유사성에 대해서도 20세기에 언어학자들에 의해 수많은 연구가 이루어지고 있다. 대한민국의 정규 교육과정에서 한국어를 알타이어족설이라는 것 위주로 가르쳤기 때문에 많은 사람들이 한국어가 알타이어족에 속한다고 알고 있다. 대한민국의 언어학자 이기문은 한국어가 알타이어족과 공유하는 성질이 많기는 하나, 알타이어족에 속하는 퉁구스 어군, 몽골 어군, 투르크 어군들이 서로 같은 단어가 많은 한편 한국어에는 차용어로 인해 알타이어족의 단어가 많이 사라졌다고 주장하였다.
고립어설

한국어를 비교언어학적으로 고립어(language isolate)로 보는 주장도 있다. 맨체스터 대학교의 알렉스 버라타, 케임브리지 대학교의 스테판 게오르크, 유타 대학교의 마우리시오 믹스코 등이 고립어설을 지지한다.
제주 방언이 한국어와 크게 차이나는 점에 주목하여 제주 방언을 제주어라는 별도의 언어로 분리하고, 두 언어를 한국어족으로 분류하기도 한다.
중국티베트어족 설

중국티베트어족설은 지지받고 있지 않다. 스타로스틴에 따르면 고대 중국어에서 강은 *kraŋ이라 추측했는데 이는 한국 고유어의 가람과 유사하다는 의견도 있으나 고대 중국어 발음 자체가 현존하지 않기 때문에 확실히 알 수 없어 폐기된 설이다. 이 말고도 일부 *prəm과 바람을 포함해서 기초 수사에서는 *ka(고립되다)와 *kajs(각자)가 하나의 고대 한국어인 *katɒna 유사하다고 주장하거나 *səm과 셋이 유사성을 보이는 주장이 있으나 극히 일부 단어가 유사하며 고대 중국어 발음 자체가 불확실하기 때문에 지지받는 설이 아니다. 스타로스틴은 고대 중국어의 일부 어휘가 알타이어적 영향을 받은 것이라고 생각하였다. 특히 한국어와 중국어의 문법 구조와 음운 구조가 그리고 기초 어휘가 완전히 다르기 때문에 중국티베트어족이 아니라는 설이 지지받는다. 이런 극히 일부 기초 어휘의 유사성으로 인해 일부 민족주의자들은 한민족이 한자를 만들었다고 하지만 이 주장에는 근거가 부족하다.
한일어족설

한국어와 일본어는 기초어휘와 문법적으로 유사하다는 점에 근거하여 한국어족을 일본어족과 통합한 주장이다.
호박

다른 뜻에 대해서는 호박 (동음이의) 문서를 참고하십시오.
여러 가지 호박
호박씨(숙성)
호박은 박과 호박속에 속하는 한해살이 덩굴채소 및 그 열매를 이르는 말이다.
역사

| 국가 | 100만톤 |
| --- | --- |
 중국:  8.1
 인도:  5.6
 우크라이나:  1.3
 러시아:  1.2
 전 세계:  27.6
Source: FAOSTAT of the United Nations
호박은 북아메리카, 중앙아메리카, 또는 남아메리카 북부가 원산인 채소이다.
한국에는 호박(C. moschata) 품종이 임진왜란(1592~1598) 이후에 중국을 거쳐 들어왔다고 알려져 있다. 한국에서 호박이 처음으로 기록된 것은 1618년 책인 《한정록》의 〈치농편〉으로, 호박을 심고 재배하는 방법을 소개한다. 《성종실록》에는 이보다 앞선 1479년에 제주도 사람인 김비의, 강무, 이정이 류쿠국의 "소내시마"에서 호박을 봤다는 기록이 나온다.
서양호박(C. maxima) 품종인 단호박은 일제강점기인 1920년대에 들어왔으나 "왜호박"이라 부르며 꺼렸으며, 페포호박(C. pepo)인 주키니호박은 1955년에 도입되었다.
종류와 특징

호박(C. moschata), 서양호박(C. maxima), 페포호박(C. pepo) 등이 있으며, 수확 시기에 따라 여름 호박과 겨울 호박으로 나누기도 한다. 한국의 맷돌호박과 애호박, 조선호박 등은 호박(C. moschata)의 재배품종이다. 잭오랜턴을 만들 때 쓰는 호박이나 애호박과 비슷하게 생긴 주키니호박은 페포호박(C. pepo)의 재배품종이고, 단호박은 서양호박(C. maxima)의 재배품종이다. 미국에서는 호박을 "펌킨(pumpkin)"과 "스쿼시(squash)"로 나누기도 하는데, 생장기간이 길고 덩굴이 길게 뻗으며 큰 열매가 맺히는 품종을 "펌킨"으로, 빨리 자라고 작은 열매를 맺으며 덩굴이 뻗지 않는 품종을 스쿼시로 부른다.
쓰임새

| 100 g (3> 5 oz)당 영양가 |
| --- | --- |
에너지: 109 kJ (26 kcal)

탄수화물: 6.5 g
당분: 2.76 g
식이 섬유: 0.5 g
 

지방: 0.1 g
 

단백질: 1 g
 

비타민: 함량 %DV†
비타민 A (동등)베타카로틴루테인 제아잔틴: 53% 426 μg29%3100 μg1500 μg
티아민 (B1): 4% 0.05 mg
리보플라빈 (B2): 9% 0.11 mg
나이아신 (B3): 4% 0.6 mg
판토테산 (B5): 6% 0.298 mg
비타민 B6: 5% 0.061 mg
엽산 (B9): 4% 16 μg
비타민 C: 11% 9 mg
비타민 E: 3% 0.44 mg
비타민 K: 1% 1.1 μg
 

무기질: 함량 %DV†
칼슘: 2% 21 mg
철분: 6% 0.8 mg
마그네슘: 3% 12 mg
망간: 6% 0.125 mg
인: 6% 44 mg
칼륨: 7% 340 mg
나트륨: 0% 1 mg
아연: 3% 0.32 mg
 

기타 성분: 함량
수분: 91.6 g
 
Link to USDA Database entry
†미국 국립학술원의 전문가 권고를 바탕으로 추정된 칼륨의 경우를 제외하고, 모든 수치는 미국의 성인 권장량을 기준으로 한 추정치임.
호박 열매는 비타민A와 칼륨이 풍부하며, 여러 방법으로 요리해 먹을 수 있다. 한국에서는 호박죽을 끓이거나 떡 등에 첨가하여 먹고, 산후조리로 붓기를 빼기위해서 먹기도 한다. 서양에서는 파이를 만들어 먹는다. 호박 씨는 널리 애용되는 간식이고 단백질과 철분의 공급원이기도 하다.
항암 효과에 좋은 알파카로틴(alpha-carotene)이 다량 함유돼 있고 단백질과 식이 섬유소가 많이 들어있어 당뇨와 다이어트에 좋고 고혈압의 원인이 되는 나트륨을 체외로 배출시켜주며, 섬유질이 풍부해 변비 예방은 물론 대장암 예방에 효과적이다.
핼러윈에는 등을 만드는 재료로 이용되기도 한다.
핼러윈에 쓰는 호박 등, 잭 오 랜턴
같이 보기

호박속
여름 호박
겨울 호박
신대륙 작물
잭오랜턴
데이비드 O. 셀즈닉

| 데이비드 O>  셀즈닉 David O. Selznick  |
| --- | --- |
1934년의 셀즈닉
본명: 데이비드 셀즈닉 David Selznick
출생: 1902년 5월 10일(1902-05-10) 펜실베이니아주 옥스퍼드
사망: 1965년 6월 22일(1965-06-22)(63세) 캘리포니아주 할리우드
국적:  미국
직업: 영화 감독, 프로듀서
활동 기간: 1923년 - 1957년
데이비드 O. 셀즈닉(영어: David O. Selznick, 1902년 5월 10일 ~ 1965년 6월 22일)은 20세기 미국의 영화 감독, 프로듀서이다. 《바람과 함께 사라지다》(1939)와 《레베카》(1940)로 유명하며 이 두 작품은 아카데미 작품상을 수상한 작품이기도 하다.
그가 제작한 영화들

| 연도 | 제목 | 원제 | 배역 | 비고 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1937 | 젠다성의 포로 | The Prisoner of Zenda | 존 크롬웰 |  |
| 1938 | 톰 소여의 모험 | The Adventures of Tom Sawyer | 노먼 타우로그 |  |
| 1939 | 인터멧조 | Intermezzo: A Love Story | 그레고리 래토프 |  |
| 1939 | 바람과 함께 사라지다 | Gone with the Wind | 빅터 플레밍 |  |
| 1940 | 레베카 | Rebecca | 앨프리드 히치콕 |  |
| 1944 | 당신이 떠나간 후에 | Since You Went Away | 존 크롬웰 |  |
| 1945 | 스펠바운드 | Spellbound | 앨프리드 히치콕 |  |
| 1946 | 백주의 결투 | Duel in the Sun | 킹 비더 |  |
| 1947 | 패러딘 부인의 사랑 | The Paradine Case | 앨프리드 히치콕 |  |
| 1948 | 제니의 초상 | Portrait of Jennie | 윌리엄 디털리 |  |
| 1949 | 제3의 사나이 | The Third Man | 캐럴 리드 |  |
| 1950 | 여호 | Gone to Earth | 마이클 파월, 에머릭 프레스버거 |  |
| 1957 | 무기여 잘 있거라 | A Farewell to Arms | 찰스 비더 |  |
리 언크리치

| 리 언크리치  |
| --- | --- |

본명: Lee Edward Unkrich
출생: 1967년 8월 8일(1967-08-08)(57세) 미국 오하이오주 클리블랜드
직업: 영화 감독, 영화 편집자, 각본가
활동 기간: 1990년~현재
학력: 서던 캘리포니아 대학교
배우자: 로라 언크리치
자녀: 3명
리 언크리치(Lee Unkrich, 1967년 8월 8일 ~ )은 미국의 영화 감독이자 영화 편집자이다. 1994년 영상 편집자로 픽사의 제작 팀에 들어갔다. 후에 《토이 스토리 2》, 《몬스터 주식회사》, 《니모를 찾아서》의 공동 감독을 하였으며, 2010년 공개된 《토이 스토리 3》는 단독 감독을 하였다.
또한 2017년 《코코》의 감독으로 활동했다
필모그래피

토이 스토리 3 (2010년)
코코 (2017년)
수상

2000년 애니어워즈 애니메이션부문 감독상
2002년 호치 필름 어워즈 최우수 외국어 영화상
2004년 애니어워즈 애니메이션부문 감독상
2011년 제68회 골든 글로브 애니메이션부문 최우수 감독
2011년 제83회 아카데미 시상식 장편 애니메이션부문 작품상
2018년 제75회 골든 글로브 시상식 장편 애니메이션상
테드 러바인

| 테드 러바인 Ted Levine  |
| --- | --- |

본명: 프랭크 시어도어 러바인 Frank Theodore Levine
출생: 1957년 5월 29일(1957-05-29)(67세) 오하이오주, 벨레어
국적: 미국
직업: 배우
활동 기간: 1983년 - 현재
배우자: 킴 필립스
테드 러바인(Ted Levine, 1957년 5월 29일 ~ )은 미국의 배우이다.
출연 작품

양들의 침묵
게이샤의 추억 - 데릭스 대령 역
LA 폭동 - 톰 솔틴 역
힐즈 아이즈 - 빅 밥 카터 역
비겁한 로버트 포드의 제시 제임스 암살
아메리칸 갱스터 - 루 토박 역
셔터 아일랜드 - 워든 역
태양광 택시로 세계일주를 (나레이터)
싱글샷 - 세실 역
패스트 & 퓨리어스
쥬라기 월드: 폴른 킹덤 - 위틀리 역
더 리포트
탐정 몽크
붉은 기관차
탈주자
제7회 전국동시지방선거 양산시의회

다음은 제7회 전국동시지방선거의 양산시의회의원 선거결과를 정리한 문서이다. 해당 선거에서 양산시의회는 지역구의원 15명과 비례대표의원 2명을 선출했다.
지역구 선거구

| 선거구명 | 관할 지역 | 선출 의원 수 |
| --- | --- | --- |
| 양산시 가선거구 | 상북면, 하북면, 강서동 | 2 |
| 양산시 나선거구 | 중앙동, 삼성동 | 2 |
| 양산시 다선거구 | 물금읍, 원동면 | 4 |
| 양산시 라선거구 | 동면, 양주동 | 3 |
| 양산시 마선거구 | 서창동, 소주동 | 2 |
| 양산시 바선거구 | 평산동, 덕계동 | 2 |
비례대표 선거 결과 > 비례대표 당락

| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

더불어민주당

| 순번 | 후보 | 당락 | 비고 |  |  |  |  |
| 1 | 박미해 | 당선  |  |  |  |  |  |
| 2 | 김경원 | 낙선  |  |  |  |  |  |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |

자유한국당

| 순번 | 후보 | 당락 | 비고 |  |  |  |  |
| 1 | 정숙남 | 당선  |  |  |  |  |  |
전체 결과

| 정당 | 정당 | 지역구 | 비례대표 | 합계 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
|  | 더불어민주당 | 8 | 1 | 9 |
|  | 자유한국당 | 7 | 1 | 8 |
보니 M.

| 보니 M>  Boney M. |
| --- | --- |
보니 M (1981년)
기본 정보
결성 지역: 서독
장르: 팝, 디스코, 유로팝
활동 시기: 1976년 - 1986년 
레이블: BMG 한자 레코즈 애틀랜틱 레코즈 (US/UK) 사이어 레코드 (US)
구성원
바비 파렐 리즈 미첼 마지 윌리암스 마샤 바렛 레지 치보
보니 M.(Boney M.)은 서독에서 레코드 프로듀서 프랑크 파리안이 결성한 팝 및 디스코 그룹이다. 4명의 원년 구성원으로는 리즈 미첼, 마샤 바렛, 마지 윌리암스, 바비 파렐 등이다.
보니엠은 10대 취향의 전염성이 강한 음악으로 아프리카, 아랍국가, 동남아시아, 소련 등에서 큰 히트를 치면서 유럽의 인기 그룹 중 하나가 되었다. 이들은 스웨덴의 그룹인 아바와 함께 유럽에서 1970년 ~ 1980년대에 폭넓은 인기를 누린 그룹이다.
데뷔 과정이 상당히 흥미롭다. 1974년에 프로듀서인 프랑크 파리안이 장난 삼아서 "보니 M."이라는 가명으로 'Baby Do You Wanna Bump'라는 노래를 발표하였으며, 이 과정에서 무명 가수들을 코러스로 넣었다. 문제는 이게 장난 치고는 일이 너무 커진 것이다. 팬들이 자꾸 보니 M.의 콘서트를 강력히 요구하는 정도로 큰 인기를 얻었다. 처음에 프랑크 파리안은 보니 M.이 해외 순방이나 활동 중단이라고 온갖 핑계를 대며 라이브 콘서트를 회피했다. 결국 이렇게 회피하는 것도 한계에 부딪혀 1976년에 오디션으로 본인과 코러스들과 목소리가 최대한 닮은 사람들을 뽑았다. 노래가 인기를 얻고나서 실제로 보니 M.을 결성했으며 이 멤버들로 보니 M.을 데뷔시켜 실제로 활동하게 했다. 초기에는 안무도 준비하지 않아서 가수들이 박자에 맞춰 각자 알아서 춤을 추기도 했다.
구성원 조합이 징기스칸과는 정반대인데, '보니 M.'은 구성원 전원이 흑인이며 남자 1명과 여자 3명인 반면 '징기스칸'은 구성원 전원이 백인이며 남자 4명과 여자 2명이다.