stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
藤木由貴
レースクイーン

| 年 | カテゴリー | チーム名 | 他メンバー |
| --- | --- | --- | --- |
| 2015年 | SUPER GT | apr RACING ANGELS | REIKA、如月さえ、田中たかこ |
| 2015年 | スーパー耐久 | ル・ボーセ モータースポーツエンジェル  | 新田有沙 佐伯いずみ（現：佐野いずみ） |
| 2015年 | D1グランプリ | Team 広島トヨタ with DRoo-P レースクイーン  |  |
| 2016年 | SUPER GT | Weds Sport RACING PROJECT BANDOHレースクイーン  | 河瀬杏美、小山桃 |
| 2016年 | D1グランプリ | Team 広島トヨタ with DRoo-P レースクイーン  | 嶋田美彩、朝比奈さくら |
| 2016年 | 2016年レッドブル・エアレース・ワールドシリーズ 千葉 | No.31 チーム・ファルケン（室屋義秀） | 西村いちか、林紗久羅、森園れん、斉藤絢女、瀬野ユリエ、田中梨乃、岩瀬香奈、河瀬杏美、近藤みやび、安田七奈、宮越愛恵、小山桃 |
| 2017年 | SUPER GT | LEXUS TEAM ZENT CERUMO レースクイーンチームリーダー  | 佐藤衣里子、丸山帆成美、朝倉恵理子、川上恵里佳 |
| 2017年 | 2017年レッドブル・エアレース・ワールドシリーズ 千葉 | No.31 チーム・ファルケン（室屋義秀） | 林紗久羅、璃波、立花はる、引地裕美、有馬綾香、宮越愛恵、河瀬杏美、村山久美、太田麻美、清瀬まち、森紗羅、川崎あや、比良祐里 |
| 2018年 | SUPER GT | LEXUS TEAM ZENT CERUMO レースクイーンチームリーダー  | 川村那月、チャナナ沙梨奈、大柳麻友 |
レースクイーン > 受賞歴

| 年月日 | コンテスト | 受賞 |
| --- | --- | --- |
| 2016年1月 | 日本レースクイーン大賞2015 | クリッカー賞 |
| 2016年6月 | 2016年レッドブル・エアレース・ワールドシリーズ 千葉 | 「エアレースクイーン大賞」第3位 |
| 2016年10月 | 日本レースクイーン大賞2016 | コスチューム部門グランプリ |
| 2017年1月 | 日本レースクイーン大賞2016 | 東京中日スポーツ賞 福岡アジアコレクション賞 avex賞 |
| 2018年1月 | 日本レースクイーン大賞2017 | 東京中日スポーツ賞 福岡アジアコレクション賞 週刊プレイボーイ賞 テレビ東京賞 |
| 2019年1月 | 日本レースクイーン大賞2018 | レースクイーン大賞 |
イベント出演

ハイパーミーティング 2015 in筑波（2015年4月12日、筑波サーキット）- 水村リア、日野礼香と共演
東京モーターショー2015「ヤマハ発動機ブース」（2015年10月 - 11月、幕張メッセ）
東京オートサロン2016「FALKENブース」（2016年1月15日 - 17日、幕張メッセ）
国際ホテル・レストランショー2016「ナバックブース」（2016年2月16日 - 19日、東京ビッグサイト）
CP+2016「ニコンイメージングブース」（2016年2月25日 - 28日、パシフィコ横浜）
ハイパーミーティング2016 in 筑波（2016年4月3日、筑波サーキット） - 渡辺順子、荒井つかさ、中村奏絵と共演
ニコニコ超会議2016「HEIWA・戦国乙女超感謝祭2016」（2016年4月29日 - 30日、幕張メッセ） - 豊臣ヒデヨシ役
FIA 世界耐久選手権「第7戦・富士6時間耐久レース」（2016年10月16日、富士スピードウェイ） - グリッドセレモニーガール
東京オートサロン2017「RACING PROJECT BANDOHブース」（2017年1月13日 - 15日、幕張メッセ）
メディカルジャパン2017 「安城電機ブース」（2017年2月15日 - 17日、インテックス大阪）
CP+2017「ニコンイメージングブース」（2017年2月23日 - 26日、パシフィコ横浜）
ジャパンインターナショナルボートショー2017「ヤマハ発動機PWCブース」ヤマハマリンイメージガール（2017年3月2日 - 5日、パシフィコ横浜）
福岡アジアコレクション2017 ゲストモデル（2017年3月18日、福岡国際センター）
サミー PRガール（2017年3月）サミーxケツメイシコラボキャンペーン 全国ツアーKTM TOUR 2017 幻の六本木大サーカス団「ハッキリ言ってパーティーです!!」
東京ゲームショウ 2017:「Xperia ブース Fanal Fantasy X, Stage model as Ms. Yuna」 Sony Mobile Communications inc. (2017年9月21日-24日）
福岡アジアコレクション2018 ゲストモデル（2018年3月25日、福岡国際センター）
2018 D1GP Rd.1（2018年3月31日、舞洲スポーツアイランド空の広場・D1特設会場）
出演 > テレビ

ゴッドタン アイドル飲み姿カワイイGP（2017年7月22日、テレビ東京）
タモリ倶楽部 『ファッション界に地図デザインの波が到来！？東京MAPコレクション2018』（2018年7月14日、テレビ朝日系） - ファッションモデル
サイレント・ヴォイス 行動心理捜査官・楯岡絵麻 第4話（2018年10月27日、BSテレ東） - 高橋純 役
二軒目どうする?〜ツマミのハナシ〜 （ 2019年3月30日、テレビ東京）
おふろやさん日和2　第4話・第10話（2019年12月7日 - 2020年2月22日、ひかりTV） - 永野瑞稀 役
そこにあるBUKIMI season 2 #11「浴室にある」（2020年3月16日、テレビ埼玉）
明治開化 新十郎探偵帖 第6回（2021年1月22日、NHK BSプレミアム/NHK BS4K） - 浜野三枝 役
出演 > 映画

そこからの光　〜未来の私から私へ〜（2021年2月6日、バイオジェン・ジャパン / サムシングファン）
終わりが始まり（2022年5月27日、トキメディアワークス）
出演 > ラジオ

KIBA BREEZE!!!（レインボータウンFM）
安城電機 presents 藤木由貴のPROJECT-F（2017年8月6日 - 2018年3月25日、@FM）
出演 > ウェブテレビ

学力テスト（ニコジョッキー）
ジョッキー5周年記念2時間特別番組「学力テスト」（2016年9月、ニコジョッキー） - 共演：エルシャラカーニ、アメリカンコミックス、七海なな、成田愛、NAOMI、桃宮もも、佐藤真緒、十枝梨菜、愛菜
ボブ・サップ緊急来日!第1回Abema杯5種競技HAOOO5!（2017年10月14日・22日、AbemaTV）
小学館ビジュアルウェブS（2020年1月1日 - 31日、小学館）
出演 > イベント

2016年・2017年 安城電機パブリシティアンバサダー
2019年・2020年 第26期・第27期 燦々ぬまづ大使
書籍・出版 > 写真集

Dear My Honey（2018年8月20日、小学館、撮影：西條彰仁）ISBN 978-4096822760
a-books GRAVURE 2019-anthology-（2019年3月22日、avex）ISBN 978-4-8021-9240-8
啓迪~けいてき~（2019年11月22日、秋田書店、撮影：上野勇）ISBN 978-4253110891
La vita è bella（2022年11月21日、株式会社サイゾー、撮影：岩澤高雄）
書籍・出版 > デジタル写真集

週プレ グラジャバ デジタル写真集「ハニートラップ」（2020年7月、集英社）
週プレ グラジャバ デジタル写真集「ゆずれない」（2020年8月、集英社）
週プレ グラジャバ デジタル写真集「温泉旅情」（2021年2月、集英社）
作品 > イメージDVD

その先へ・・・（2019年4月19日、イーネット・フロンティア）
刹那に美しく（2021年8月27日、エスデジタル）
今を感じて（2022年12月22日、エスデジタル）
東京オートサロン2016にて
大学入試センター試験

| --- | --- |
: この項目では、1990年から2020年まで大学入試センターにより実施された試験について説明しています。 1979年から1989年まで同法人により実施された試験については「大学共通第1次学力試験」をご覧ください。  2021年から同法人により実施されている試験については「大学入学共通テスト」をご覧ください。
大学入試センター本部
受験生に配布された問題冊子
大学入試センター試験（だいがくにゅうしセンターしけん、英語: The National Center Test for University Admissions）は、1990年度から2020年度まで独立行政法人大学入試センター（DNC）により、例年1月13日以降の最初の土曜日・日曜日の2日間にわたって行われていた日本の大学の共通入学試験である。かつての国公立大学共通第1次学力試験が大学共通第1次学力試験と改められ、さらに改称され大学入試センター試験となった。2020年度の試験をもって廃止され、これに代わって2021年度より大学入学共通テストが実施されている。
概要

教科・科目ごとに決まっている高等学校の学習指導要領に沿って出題される（視覚障害・聴覚障害・肢体不自由・病弱系の特別支援学校高等部はこれらに準ずる）。全教科・全科目で設問の解答をマークシートに記入する方式となっており、記述式の設問はない。
平均点は各教科・科目とも6割程度になるように作成してあるが、年度や教科・科目によっては、想定以上のずれが生じることがある。
試験会場は国内ほとんどの大学が主となるが、一部の高校や予備校でも行われる。試験会場は年によって異なる場合があり、その年の年度後半に発表される。なお、試験1日目の前日の金曜日は、設営準備や不正防止のため、試験会場の建物とその周辺が「関係者以外立入禁止」となる場合がほとんどである。
名称

正式名称は「大学入学者選抜大学入試センター試験（だいがくにゅうがくしゃせんばつだいがくにゅうしセンターしけん）」である。
一般には、1990年から2020年までのDNCによる「大学入学者選抜大学入試センター試験」のみを指して「大学入試センター試験」「センター試験」と表現する場合が多く、以下本稿でもその趣旨で「大学入試センター試験」「センター試験」と記載する。
なお、1992年頃までは「新共通テスト」、現実に施行されてからは「共通テスト」「新テスト」の名称が使われ、マスコミでも「共通テスト（大学入試センター試験）」「新テスト（大学入試センター試験）」などと表記されていた。またNHKでは当初必ず「大学入試センター試験、いわゆる新テスト」と呼称し、「新テスト」を一般的な名称として使用していた。当初の略称には「大セン試験」なるものもあり、一部の予備校等で採用していた。
当試験が実際に採用されていた時代に受験生だった世代の人々や受験産業関係者の間では「センター」で通じる場合が多い。当時の塾などの資料上では「セ試（せし）」と略すこともあった。また、大学入試の願書等で「DNC」（Daigaku Nyushi Center）と記載されることもあった。
採用校

1979年から1989年までの間、国公立大学の入学志望者を対象とした大学共通第1次学力試験（共通一次試験、共通一次）を実施していた。これは、入学試験問題において、奇問・難問や重箱の隅をつつくような問題をなくし、一定の学力基準を測ることを目的として導入されたものである。しかし、当時は有名私立大学は参加できないばかりか実際にはこういった設問を完全に排除することができず、1990年から、国立大学の共同利用機関であるDNCの実施する大学入試センター試験に変更し、私立大学も試験成績を利用できるようにするなど、試験自体を流動性のあるものに改めた。2006年には英語のリスニング試験が、世界で初めてICプレイヤーを利用したリスニング試験として実施され、機械に関するトラブルも含めて話題となった。
国公立大学においては、（一部の推薦選抜などを除き）出願資格を「センター試験で本学が指定した教科・科目を受験した者」と規定している。生徒の学力低下を懸念して、ほとんどの国公立大学ではセンター試験で5（又は6）教科7（又は8）科目、合計950点分の受験が必須である。多くの文系では外国語、国語、数学2科目、地理歴史及び公民の中から2科目、理科の基礎を付した科目から2科目が、理系では外国語、国語、数学2科目、地理歴史又は公民のうち1科目、理科の基礎を付していない科目から2科目が主流となっている。また、私立大学の参加も年々増加している。私大の場合、センター試験を入学者選抜にどう利用するかは、各大学が個別に決めている。英語リスニングの結果を採用しない大学や、第一次選抜のみの使用の大学もある。
センター試験開設当初とセンター試験廃止年度までの30年間に、受験する教科・科目が増加・改定される一方で、出題や運営に関するトラブルも発生した（後述）。難易度は教科・科目や年度によってばらつきがあり、満点者が出ない教科・科目がある年もあった。東京大学ですら第一次選抜を行わない年が現れる一方で、第1段階選抜得点を非常に高く要求する大学もある。
沿革

1988年12月15日：試行テストを実施。
試行テストの目的は、どのように試験を実施するのかについて私立大学の関係者が確認をすること、試行テストの成績と実際の入試結果との比較調査を行うことであった。ただし、合否判定の資料にならないよう、成績は翌年4月以降に各大学へ通知された。
試行テストは2日間にわたって実施され、1日目は国語、地歴公民、数学A・数学Bの3教科10科目、2日目は外国語、理科A・理科B・理科Cの2教科8科目がそれぞれ実施された。
共通一次試験との具体的な相違点として、試験にかかる負担の低減と入試科目の弾力化が挙げられる。具体的には次のとおり。
外国語、国語を100分から80分に短縮。
同様に、それまで100分で行っていた数学をAグループ（「数学I」）とBグループ（「数学II」「工業数理」「簿記会計I・II」）に分割、それぞれ60分とし、さらに「*」印マークを廃止。
理科をAグループ（「物理」「地学」）、Bグループ（「化学」「理科I」）、Cグループ（「生物」）に分割し、大文字アルファベットマークを廃止。
1990年：大学共通第1次学力試験を改称し、第1回大学入試センター試験を実施。
1997年：学習指導要領の改定に伴い、試験内容を一部改定。
外国語に「中国語」を導入。
「国語」を「国語I・II」に科目名変更、新科目である「国語I」を導入。
社会を地理歴史と公民に分割。
新科目である「地理A」「地理B」「日本史A」「日本史B」「世界史A」「世界史B」（以上、地理歴史グループ）をそれぞれ導入。
「倫理，政治・経済」を廃止、「倫理」「政治・経済」に分割（これらに既存の「現代社会」を加え公民グループ）。
数学について、AグループとBグループを(1)グループと(2)グループに改称。
新科目である「数学I」「数学I・数学A」をそれぞれ導入（数学(1)グループ）。
「簿記会計I・II」を「簿記」に変更、新科目である「数学II」「数学II・数学B」「情報関係基礎」を導入（数学(2)グループ）。
理科について、Aグループ・Bグループを、それぞれ(1)グループ・(2)グループに改称（Cグループは廃止）。
新科目である「総合理科」「物理IA」「物理IB」「生物IA」「生物IB」「化学IA」「化学IB」「地学IA」「地学IB」をそれぞれ導入。
（1997・1998年度は旧課程履修者のため、旧「数学I」・旧「数学II」・「理科I」も平行して実施）
1999年：旧「数学I」・旧「数学II」・「理科I」を廃止。
2000年11月22日：国立大学協会が学力の低下を懸念し、それまでほとんどの国公立大学が5教科6科目を試験教科科目として課していた状況を打開し、5教科7科目を課すことを提言。これに多くの国公立大が従い、最終的には2004年度以降大多数の国公立大が後者の受験教科科目に移行した。
2002年：外国語に「韓国語」を導入。
2004年：短期大学の利用が開始、「生物IA」「生物IB」を理科(1)グループから、新設した理科(3)グループに移行。
2006年：学習指導要領の改定に伴い、試験内容を一部改定。
外国語のうち、英語の選択者の大多数が「英語（筆記）」と、新規に導入された「英語（リスニング）」（配点50点・試験時間30分）との両方の受験が必要となる。
「国語I」を廃止、「国語I・II」を「国語」に科目名変更。
「簿記」を「簿記・会計」に、「工業数理」を「工業数理基礎」に変更（数学(2)グループ）。
新科目である「理科総合A」（物理・化学分野）「理科総合B」（生物・地学分野）を導入。
「物理IB」「化学IB」「生物IB」「地学IB」を廃止し、新科目である「物理I」「化学I」「生物I」「地学I」を導入。
（2006年度に限り旧課程履修者のため、「物理IA」「化学IA」「生物IA」「地学IA」「総合理科」も平行して実施）
2007年：「物理IA」「化学IA」「生物IA」「地学IA」「総合理科」を廃止。
2012年：地理歴史と公民を統合し、理科3グループを1グループに統合。統合グループ内で最大2科目まで選択できるように変更。「倫理，政治・経済」を復活。同時に、出願時に志願票で「受験教科名」と「地理歴史・公民、理科の受験科目数」、「数学II・外国語の別冊子試験問題の配付希望」を申し出て登録する受験教科事前登録制が導入された。
2013年10月21日：教育再生実行会議が、「大学入試センター試験」を廃止し、新たに大学入学希望者学力評価テスト（仮称）の創設することを提言した。
2015年：学習指導要領の改定に伴い、試験内容を一部改定。
数学、理科のみ新課程の範囲からの出題となり、新たに「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」の8科目を導入、最大3科目選択可能とし、理科は「理科(1)」「理科(2)」の2グループに分けられる。ただし、同年度は旧課程履修者のために「旧数学I」「旧数学I・旧数学A」「旧数学II・旧数学B」「理科総合A」「理科総合B」「物理I」「化学I」「生物I」「地学I」も旧課程の範囲から出題し旧課程履修者のみ選択できる（新課程科目「数学II」は旧課程履修者にも対応した出題内容となっているため「旧数学II」は廃止）。また、旧課程履修者は理科において新・旧の教育課程の教科科目を組合せて選択解答することは不可。選択方法は下記の通り。 （2015年試験の経過措置である旧課程科目は選択方法B又はDに属する。Dの場合は旧課程1科目、新課程1科目の選択は不可）
A：「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」の4科目から2科目選択
B：「物理」「化学」「生物」「地学」の4科目から1科目選択
C：「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」の4科目から2科目、及び「物理」「化学」「生物」「地学」の4科目から1科目を選択
D：「物理」「化学」「生物」「地学」の4科目から2科目選択
2016年：学習指導要領の改定に伴い、試験内容を一部改定。
「旧数学I」「旧数学I・旧数学A」「旧数学II・旧数学B」「理科総合A」「理科総合B」「物理I」「化学I」「生物I」「地学I」を廃止。
国語、地理歴史・公民、外国語、専門学科に関する科目は全て新課程の範囲からの出題となり、旧課程履修者に対する経過措置は講じない（教科名科目名の変更なし）。
専門学科に関する科目のうち「工業数理基礎」のみ旧課程の範囲から出題し、旧課程履修者のみ「数学(2)」の時間に選択できる（新課程履修者は選択は不可）。
2017年：「工業数理基礎」を廃止。専門学科に関する教科科目において「工業数理基礎」を選択する受験生が極めて少なく、また工業科出身者は「情報関係基礎」を代替としている状況であるため。
2020年：最後のセンター試験を実施。翌年から、大学入学共通テストに移行。
作問から試験実施までの流れ > 作問

センター試験の問題は、国公私立の大学教員などを中心に構成される、大学入試センターの「教科科目第一委員会」が作問する。出題教科目の作業部会と点字問題の作成部会の計24部会が設置されており、委員の任期は2年で、毎年約半数ずつ交代する仕組みとなっている。
作問には約2年をかけ、本試験と追試験の2種類を作問する。完成した問題は、大学入試センターの「教科科目第二委員会」に所属している、第一委員会での委員経験のある、国公私立の大学教員や学識経験者などの約100人によって点検される。出題教科目ごとに計21の点検部会が置かれており、ここでは試験問題の構成や内容、解答、用字・用語などの点検が行われる。続いて、国公私立の大学教員や学識経験者などで構成される「教科科目第三委員会」で形式や表現、各教科目間での整合性、重複などの点検が行われる。また、点検協力者として、高校教育現場を知る立場から難易度や出題範囲が学習指導要領から逸脱していないかを確認するため、高校での授業経験があり、現在は授業を担当していない管理職や教育委員会指導主事も参加している。
点検が行われた問題は印刷に回され、24時間厳重に警備されている保管倉庫に一旦保管される。その後、試験数日前に全国約700の会場に送られて、当日まで厳重に保管される。ここまでの過程で、全体で数千人が関わってくる。なお、問題用紙は、警備員常駐のもと、専用車で試験場まで輸送されている。また大学入試センターは、警察庁や各都道府県の警察に対して、試験問題の輸送時における警備協力の要請を行っている。
大学入試センターは、機密事項であることを理由に、問題冊子がどこで印刷されているかを公表していない。大学入試センターの関連文書では「印刷関係業者」とだけ記載されている。
問題自体は、本試験用・追試験用の2セットが毎年作問されるのに加え、問題の漏洩に備えた「緊急対応用試験問題」が準備されている。緊急対応用試験問題に関しては、毎年作問されるわけではなく、一度作問したものを修正・再印刷して保管している。また、共通一次試験時代に（三大予備校などの）模擬試験と国語の出典が一致したことがあったため、作問者も模擬試験の検査をし、出典が重なっていた場合は問題を差し替えている。そのため、現在では模試と実際の試験問題の出典が一致することは減っている。しかし、2013年度にZ会による市販の演習問題集と一致するなど、模擬試験などと問題が合致するケースがなくなったわけではない。なお、このようなことが起きた場合にはそれぞれの予備校のWebサイトで「問題の予想が的中した」などと報告される。
作問から試験実施までの流れ > 過去問題の再利用

以前までセンター試験では、前身である大学共通一次試験を含めて過去に出題した問題、いわゆる過去問題を再度出題したことはなかった。これは、問題を解いた経験がある受験生と、その経験がない受験生とで不公平が生じるのを避けるためである。加えて、教科書に載せられた題材も出題しないことが慣習となっている。これも過去問と同様に、履修した経験で不公平が生じるのを避けるためである。
しかし、作問の過程で、センター試験や他の大学の過去問、模擬試験、教科書などと題材が重複していないかを点検する作業に、膨大な時間と労力を割かれる状況が年々深刻化してきた。また一方で、センター試験の問題は、各大学が入試問題を作問するときに参考資料とすることが想定されているため、学習指導要領に基づいた良質な問題を出すことが求められており、年々少なくなる題材から良質な問題を作問することは限界に近付いていた。
このような状況を憂慮した大学入試センターは、文部科学省や国立大学協会などと協議したうえで、過去問の活用を行う方針を固めている。良質な問題の収集と分析評価を行い、過去問を再利用するのである。導入時期は2010年度からとしている。対象は主に国語や英語といった教科における「出典文」とされ、設問ではなく、文章や題材が再利用される。
作問から試験実施までの流れ > 実施日程

センター試験においても、各大学が実施する入学試験と同様に、厳格に出願方法などが定められている。志願者は大学入試センターが配布している「受験案内」を参照し、出願から受験までの段階を踏むこととなる。「受験案内」はセンター試験を利用する大学で配布されているほか、取り寄せることもできる。
試験形式

ほぼ全教科目で、設問に対して与えられた選択肢の中から受験者が正解と思うものの数字を選択し、それを解答用紙（マークシート）の指定された解答欄に鉛筆でマークする（塗り潰す）というものである。
外国語（英語のリスニングを含む）・国語・地理歴史・公民・理科(1)の問題では、各問いに解答番号が1から連続して振られており、表示された番号と同じ解答番号の解答欄にマークする。数学と理科(2)も同様であるが、マークシートの解答欄は大問ごとに区切られ、解答番号も大問ごとに振られている。第1問から取り組む必要はないが、マークずれを起こしやすい。
試験形式 > 数学における解答方式

数学（「簿記・会計」及び「情報関係基礎」を除く）の解答方式は例外的で、一部の問いを除き、問題文中にある「ア」「イウ」といった枠で囲まれた文字に当てはまる数字や符号を直接マークする形式をとっている。誘導形式が多く、解けない問題があると、その先はできないことがある。また、共通一次時代にあった「＊」はないために、自分で出した数値と問題用紙の桁数が違うとその数値は誤答ということになる。決められた区域内の文字のマークが正解と全て一致しないと得点にはならない。
例1：第1問の問題文中でと書かれた部分に対し「-54」と答えたい場合、問題番号1の解答欄「ア」にある（-）をマークし、同様に解答欄「イ」の（5）、解答欄「ウ」の（4）をそれぞれマークする。
例2：問題文中でと書かれた部分に対し \mathbf {-2a \over 3} と答えたい場合、解答欄「エ」の（-）、「オ」の（2）、「カ」の（a）、「キ」の（3）をマークする。
例3：問題文中で  と書かれた部分に対し \mathbf {6{\sqrt {2}}} と答えたい場合、解答欄「ク」の（6）、解答欄「ケ」の（2）をマークする。
例4：問題文中の[コ]に関して「ただし、[コ]については、当てはまるものを、次の（0）〜（4）から一つ選べ。」と指示があり、この部分に対し（2）を選びたい場合、解答欄「コ」の（2）をマークする。
数学的な解法とは関係ない、技術的な解答方法も存在する。例えば、解が小さい順から[アイウ]、[エ]、[オカ]とある時、[アイウ]は必ず負の解であり、[オカ]は二桁の解となる。
試験形式 > 教科・科目選択

受験者は、出願時に受験教科（国語、地理歴史・公民、数学、理科、外国語）をそれぞれ受験するか否かを志願票に記入し、「受験する」と申請した教科のみ受験することができる。
科目は7グループに分類されており、この分類は同一日時に行われる科目の群と一致する。受験者は数学(1)、数学(2)、外国語から1科目ずつ、地理歴史・公民、理科(2)からは1科目又は2科目、理科(1)から2科目だけの受験となる。出願する大学により指定されている科目は受験する必要があるが、不要な科目は受験しなくてもよい。科目については試験当日に指定するが、地理歴史・公民においては「2科目受験」「1科目受験」「受験しない」のいずれかを、理科(1)・(2)においては選択方法A - D又は「受験しない」のいずれかを、出願時に申請しなければならない。かつては印刷部数の大まかな数を把握するため受験する科目まで志願票に記入していたが、現在は行っていない。
なお、
「外国語」グループにおける「英語」以外の科目（ドイツ語・フランス語・中国語・韓国語）
「数学(2)」グループにおける「簿記・会計」「情報関係基礎」「工業数理基礎」
の選択を希望する受験者は、出願時に「別冊子試験問題の配布希望」欄に配布を希望する科目を申請しなければならない。申請しなかった受験者には、試験当日に上記科目の問題冊子は配布されない。なお、申請した受験者には外国語の「英語」や、数学(2)の「数学II」「数学II・数学B」の冊子も配布され、試験時間中に急遽選択解答することも出来る。
センター試験では、高校での履修の有無などによる教科・科目の受験制限はない。また、一部の大学では理科、地理歴史及び公民を必要数を超えて受験した場合、高得点のものを採用するため、とりあえず受験してみる、といった受験者もいる。 しかし、大学によっては、「選択解答できる者は、高等学校において履修した者に限る」といった受験制限をしている場合（「地理歴史のA科目」「簿記・会計」「情報関係基礎」「工業数理基礎」など）や、第一解答科目のみの得点を採用する大学があるため、募集要項などで確認する必要がある。
なお、センター試験開始当初の学習指導要領における「現代社会」「理科I」（いずれも全学科で必修）は大半の大学が普通科・理数科に在籍していた人の選択を認めていなかった。
マークシートに受験した科目をマークしていなかったり、複数の科目にマークしたりした場合は理由を問わず0点となる。2007年度からは科目選択欄の横に「チェック欄」が付けられ、マークミスを防止する仕組みが整えられた。なお、「国語」と「英語（リスニング）」は1科目しかないため、受験科目のマーク欄はない。また、「外国語」において別冊子の配布を希望しなかった場合は、受験科目のマークをしなかった場合であっても「英語」として採点される。
受験特別措置

疾病・負傷や身体障害等のため、解答方法、試験室、座席、所持品などについて、特別の措置を希望する受験生は、出願時に受験上の配慮を申請することができる。受験特別措置は申請に基づき審査され、個別に「受験特別措置決定通知書」が送付される。
日常生活において使用している補聴器、松葉杖、車椅子等を持ち込む場合は、申請が必要である。
出願後の不慮の事故等で、受験特別措置を申請することもできる。ただし、申請する理由が出願後に発生した場合に限られる。志願者本人又は代理人が、受験票に記載の「問い合わせ大学」に、受験票と医師の診断書（形式任意）を持参、大学にある申請書に必要事項を記入し、申請する。出願時の申請と同様、大学入試センターで審査の上、特別措置が決定する。
受験特別措置 > 特別措置の例

特別措置の内容としては下記のようなものがある。
試験時間の延長（1.3倍、1.5倍）
試験室を1階又はエレベーターが利用可能な試験室に設定
洋式トイレ又は障害者用トイレに近い試験室を設定
座席を、前列、出入口近く、窓際に設定
別室での受験
点字又は文字解答用紙の使用
代筆解答、チェック解答
拡大文字問題冊子の配布
照明器具、拡大器具の配置
手話通訳者、介添者の配置
監督者の口頭指示を文章で受ける
別室でCDラジカセによるリスニング受験
リスニング試験の免除
また、上記の措置とは別に、リスニング試験におけるイヤホン不適合措置の申請によりヘッドホンの貸与が受けられる。
受験特別措置 > 特別措置を希望する場合

「早い時期に」下記の行動が必要、とされている[要出典]。
大学入試センター事業第1課又はホームページから受験案内（別冊）を入手する。
志望大学との事前の相談（入学後の大学生活に配慮が必要か、など）。
受験特別措置 > 個別の大学入試への影響

国公立・私立問わず、各大学入試・選抜試験における受験特別措置について、学生募集要項等に「大学入試センター試験における身体障害者受験特別措置方法に準ずる」と記載する大学があり、大学入試センター試験の基準が、判断基準として採用されている場合がある。
得点調整

センター試験の本試験において、同一グループの科目間で20点以上の平均点差が生じ、これが問題の難易差に基づくものと認められる場合には、「得点調整」と呼ばれる統計的処理が行われる。適用対象グループは、「地理歴史の『世界史B』『日本史B』『地理B』（3科目）」「公民の『現代社会』『倫理』『政治・経済』（3科目）」「理科(2)の『物理』『化学』『生物』『地学』（4科目）」の3つのみである。ただし、受験者数が1万人未満の科目は得点調整の対象としない。
センター試験終了約1週間後に行われる平均点中間発表の際に予告された上で実施される。対象となる受験者と対象とならない受験者間での公平性の観点から、平均点差のすべてを調整するのではなく、調整後も平均点差が15点となるように調整される。この15点の差は、通常起こりうる平均点の変動範囲である。
得点調整は各グループごとに「分位点差縮小法」という方式を使って行われる。この方式によって、得点調整対象の科目のうち、最も平均点の高い科目と低い科目の得点の累積分布を比較し、受検者数の累積割合が等しい点（等分位点）の差を一定の比率で縮小する。平均点が最大/最小以外の科目についても、平均点差を同一の比率で縮小するように調整される。
得点調整が行われたのは、センター試験の導入以降、1998年度試験と2015年度試験の二度のみである。1998年度には上記のルールに従い、地理歴史において、日本史Bの得点を地理Bに近づける形で調整が行われた。2015年度には、理科(2)の科目において、生物の平均点が物理Iの平均点より20点以上低かったため、物理、化学、生物、化学I、生物Iで得点調整が実施された。なお、この年の地学の平均点は生物よりもさらに低かったが、受験者が1万人未満であったため、得点調整の対象とはならなかった。地学Iも受験者が1万人未満であったため、得点調整の対象とはならなかった。
一方で、同一科目の平均点に差がある場合に「得点調整」を行うことについては反対意見もある。福井一成は著書で、例えば理科の場合、一般的に理科に強い理系の学生が多い物理・化学の平均点が、文系の学生が多い生物・地学の平均点に比べて高くなるのは自然なことであるとして、得点調整の必要性に疑問を示している。
外国語の難易度と点数の扱い

センター試験では開始当初、共通一次試験と同じく英語・ドイツ語・フランス語の3ヶ国語のみ試験を行っていた。その後、1997年度からは中国語を、2002年度からは韓国語を導入した。
英語以外の外国語は、外国系日本人や帰国生徒などのそれらの言語をいわば母国語又は母語としていた人が多く受験しているため、英語に比べ押し並べて平均点が高く、ときに批判がなされることもある。しかし文部科学省は受験者数の違い、ネイティブ中心の受験者なので難易度調整は不可能と回答している。
私立大学では学部を問わず、センター試験での英語以外の外国語の得点が認められる場合が多い。ただし、韓国語のみ認められない場合などもある。 国公立大学については、ドイツ語・フランス語は、学部を問わず認められることが多い。中国語も、比較的選択可能な大学は多い。
なお、外国語の試験で英語にリスニングが導入された結果、英語の総合得点（素点）が250点満点となるため、他の外国語の200点満点と50点の差が生じる。差分の調整方法は各大学によって異なる。以下にいくつかの例を示す。
筆記とリスニングの合計250点満点を0.8倍して、200点満点に換算する方法
筆記とリスニングの各得点を調整し、合計すると200点満点になるように換算する方法
筆記のみ200点満点の点数と、筆記とリスニングの合計250点満点を0.8倍して200点満点に換算したものとを比較し、得点の高い方を英語の得点として採用する方法
リスニングの得点を考慮せず、筆記の得点のみ参考とする方法
差分を調整せず、そのまま250点満点とする方法
入試における利用

大学により、最終判定におけるセンター試験の利用法は異なるが、大きくいくつかの系統にまとめることができる。
大学入試に関する詳しい情報については大学受験を参照。
試験結果

受験生は各大学に出願する前に自身のセンター試験での成績を知ることができない。そのため、解答時に問題用紙に自身の解答をメモしておき、後日、新聞などで発表される正解・配点と照合して自身の成績を推定する、いわゆる「自己採点」を行う。
2012年度までは解答は「○（正解）」か「×（誤答）」のどちらかであったが、2013年度からは「△（部分点）」が与えられる回答がある問題も登場した。出願時はこの自己採点が唯一の情報源になるので、自分の解答を正確に控えておかなかったり、マークミスなどを犯していたりすると、自己採点の点数と実際の得点が違うということが起こり、受験校を決める上で致命的なミスにつながることもある。
現在では、採点結果を大手予備校に送ることにより、ある大学の志望者の中における成績の位置を知ることのできるシステムも整備されている。予備校は試験終了翌日の夜までに全国の高校・予備校・書店から申込者の自己採点結果を回収し、コンピュータシステムを使いデータを分析する。そして、試験終了から4日後には申込者に分析結果を配布するのである。予備校では、このデータ分析に加えて各高校などに配布する成績資料も同時に作成しなければいけないため、この時期は繁忙を極めている。なお、受験者の多くは複数の予備校に自己採点の結果を送るため、予備校ごとに順位や合格判定の結果に大きな差が出ることはあまりない。代表的なものでは、河合塾のセンター・リサーチ（Web入力はバンザイシステム）、駿台予備学校・ベネッセコーポレーションのデータネット、東進ハイスクールの合否判定システムなどが挙げられる。
試験結果 > 内容の訂正

提出した答案用紙は、独立行政法人が取得した『個人情報を含む行政文書』に該当するため、個人情報開示制度の対象となる。この制度を利用して提出後に答案用紙の原本と読み取った成績のデータが開示された事例がある。この事例ではさらに開示された内容と自身が試験会場でマークした内容が違うと主張し、『個人情報の訂正』として答案用紙の訂正を請求したが却下された。
試験結果 > センター試験と「マークミス」

2006年5月25日、大学入試センターは1984年度以降23年間、解答用紙のマークシートに受験番号などをマークし忘れた受験生の答案でも0点にせずに、受験者を割り出して採点していた事実を明らかにした。
受験番号のマーク漏れなどがあると、電算処理でエラーが出て採点できない。センター試験の解答用紙は、模擬試験などでよく用いられる冊子型にはなっておらず、試験ごとに解答用紙が配布される仕組みになっている。そのためセンターでは、解答用紙に割り振られたコードや番号から受験者を割り出すことができないため、解答用紙に記入された名前や、座席順などから受験生を割り出し、手作業で受験番号を入力してきた。受験番号のマークミスなどがあった際の措置について、センターの公式サイトでは「個人が特定できた場合に限り、採点します」と説明していたが、実際には全員を救済してきた。一方、受験案内では「受験番号が正しくマークされていない場合は、採点できないことがあります」とだけ記している。
共通一次試験は受験番号の記入ミスを、1979年度から5年間は採点せず一律0点としていた。しかし、「一発勝負の重要な試験であまりに酷だ」との声が上がり、センター内に委員会を設けて検討した結果、救済措置が決定された。センターでは「高校3年間の学習到達度を測るという趣旨も考慮し、解答とは異なる部分のミスに限定して教育的配慮をした」と説明している。
この救済措置について当時、文部科学大臣を務めていた小坂憲次は、「何年も受験のためにがんばってきた努力を、たった1つのマークミスですべてを失わせるのは、受験者の大半が現役生であることを考えるとあまりにも酷過ぎる」と、センターの対応に理解を示した。一方で文科省は「大学受験生を大人とみて自己責任を負わせるべきなのか、それとも子どもと見て手を差しのべるべきなのか、判断が難しい」とコメントしている。
なお、2007年以降の試験については救済について明示されるようになった。受験科目が複数ある教科（外国語を除く）については、採点者が受験者の回答科目を半ば推測的に判断することになるため、受験科目欄の塗り忘れを救済していない。ただし外国語は、別冊子配付希望を出していない受験生に限り「英語」とみなして採点を行う。同様の理由で、大問ごとに解答欄が設けてある科目（数学など）の解答欄を間違えた場合など、答案に直接関係のある部分のマークミスについては、実際にマークされた内容のまま採点が行われる。一方、答案に直接関係しない「試験会場コード」「受験番号」のマーク漏れ・マークミスは、個人が特定できた場合に限り救済が行われる。
英語 (リスニング)について

→「リスニングテスト (大学入学共通テスト)」を参照
日程・出題教科・科目

2020年度の実施日程と出題教科・科目は以下の通り（過去の出題教科・科目については#沿革参照）。全6教科30科目。志望する大学の学部（又は学科）が指定した教科目を選択して受験する。ただし、例外として外国語では、「英語（筆記）」を受験する場合、志望する大学の学部・学科が「英語（リスニング）」を指定していなくても、リスニング試験を受験しなくてはならない。
日程・出題教科・科目 > 第1日目

地理歴史 ・公民 ：同一名称を含まない最大2科目まで選択。各100点満点、試験時間各60分（2科目受験：9:30 - 11:40（間に10分の解答回収時間あり）、1科目受験：10:40 - 11:40）
2単位科目
地理A
日本史A
世界史A
現代社会
倫理
政治・経済
4単位科目
地理B
日本史B
世界史B
倫理，政治・経済
2科目選択する場合の組合せについて
地歴2科目を選ぶ場合、同じ名称を含むAとBの科目の組合せは選択不可。それ以外の場合、A同士・B同士・AとB1科目ずつのいずれも選択可能。
公民2科目を選ぶ場合、倫理政経と倫理、若しくは政経の組合せは選択不可。但し倫理と政経の組合せは選択可能。現代社会と他の公民科目の組合せは全て選択可能。
地歴と公民を選ぶ場合、どの組合せも選択可能。
大学から指定されるパターンとしては、全て認められている場合、2単位科目は現代社会のみ認められている場合、2単位科目は全て認められない場合（医学部医学科や旧帝国大学、旧官立大学など）、地歴のB科目しか認められない場合、等がある。
国語 ：200点満点（近代以降の文章100点、古文50点、漢文50点）、試験時間80分（13:00 - 14:20）
国語（出題範囲「国語総合」）
志望する大学の学部・学科が指定する特定の分野のみ解答する場合でも、試験時間は変わらない。
外国語(筆記) ：各200点満点、試験時間80分（15:10 - 16:30）
英語（出題範囲「コミュニケーション英語I」に加えて「コミュニケーション英語II」及び「英語表現I」）
問題の難易度、水準は実用英語技能検定（英検）2級と同程度とされる。
フランス語
ドイツ語
中国語
韓国語
外国語(リスニング) ：50点満点、試験時間60分（17:10 - 18:10 機器等説明時間30分、問題解答時間30分）
英語（出題範囲「コミュニケーション英語I」に加えて「コミュニケーション英語II」及び「英語表現I」）
外国語（筆記）で「英語」を選択する受験生は原則受験しなくてはならない。ただし、重度の難聴者については免除される。また、「英語」以外の外国語を選択した者は受験不可。
日程・出題教科・科目 > 第2日目

理科 (1)：2科目で100点満点（1科目のみの選択は不可）、試験時間60分（9:30 - 10:30）
物理基礎
化学基礎
生物基礎
地学基礎
数学 (1)：各100点満点、試験時間60分（11:20 - 12:20）
数学I
数学I・数学A
数学Aについては、「場合の数と確率」、「整数の性質」、「図形の性質」から2題を選択して解答する。
数学 (2)：各100点満点、試験時間60分（13:40 - 14:40）
数学II
数学II・数学B
数学Bについては、「数列」、「ベクトル」、「確率分布と統計的な推測」から2題を選択して解答する。
簿記・会計
出題範囲：「簿記」、「財務会計I」（株式会社の会計の基礎的事項を含む、「財務会計の基礎」）
問題の水準は日商簿記検定2級よりやや低く、日商簿記検定3級よりは高いとされる。
情報関係基礎
職業教育が主となっている農業、工業、商業、水産、家庭、看護、情報、福祉の8教科に設定されている情報に関する基礎的科目が出題される（農業科：「農業情報処理」、工業科：「情報技術基礎」、商業科：「情報処理」、水産科：「海洋情報技術」、家庭科：「生活産業情報」、看護科：「看護情報活用」、情報科：「情報産業と社会」、福祉科：「福祉情報活用」）。
問題の難易度は国家試験の基本情報技術者試験よりやや低く、ITパスポート試験よりは高いとされる。
理科 (2)：各100点満点、試験時間各60分（2科目受験：15:30 - 17:40（間に10分の解答回収時間あり）、1科目受験：16:40 - 17:40）
物理
化学
生物
地学
物理、化学、生物、地学には、一部に選択問題を配置する。
理科の科目選択方法について
原則、以下の4パターンから1パターンを選択する。
Aパターン：理科(1)から2科目（100点満点）
Bパターン：理科(2)から1科目（100点満点）
Cパターン：理科(1)から2科目、および理科(2)から1科目（200点満点）
Dパターン：理科(2)から2科目（200点満点）
地歴公民のような同一名称を含む科目の同時選択不可等の制限はなく、科目数さえ守ればどんな組合せも選択可能（Cパターンを選んだ場合が該当）。なお、Cパターンを選んだ場合理科(1)の2科目のみのAパターン若しくは理科(2)のみのBパターンの条件も満たしたことになる。Dパターンを選んだ場合も第一解答科目のみのBパターンの条件も満たしたことになり、さらには「みなし措置」としてAパターンの条件も満たしたことになることが多い（詳細は後述）。
文系はAパターン、理系はDパターンが主流。但し文系はBパターン、理系はCパターンも認められていることもある。また、私立理系はBパターンでいいことが多い。なお、医学部医学科や旧帝国大学、旧官立大学などは、文系はAパターン(但しDパターンで受けた場合「みなし措置」が認められるのが普通。詳細は後述)、理系ではDパターンしか認められない。
Aパターン必須の大学、学部・学科においては、Dパターンで受験した学生に対し、受けた理科(2)の2科目を理科(1)の2科目とみなし、Aパターンの条件も満たしていることにする「みなし措置」を設け受験資格を与えているのが普通である（救済措置）。
理系の場合、大学、学部・学科によっては地学選択が認められなかったり、物理と化学のどちらか若しくは両方が指定されることもある。また、Cパターンが認められている場合でも、理科(1)で選んだ2科目の中に理科(2)で選んだ科目と同じ名称が含まれている科目があってはいけない場合もある。
実施日一覧

| 回 | 西暦（和暦）年 | 第1日目 | 第2日目 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 1990年（平成02年） | 1月13日 | 1月14日 |
| 2 | 1991年（平成03年） | 1月12日 | 1月13日 |
| 3 | 1992年（平成04年） | 1月11日 | 1月12日 |
| 4 | 1993年（平成05年） | 1月16日 | 1月17日 |
| 5 | 1994年（平成06年） | 1月15日 | 1月16日 |
| 6 | 1995年（平成07年） | 1月14日 | 1月15日 |
| 7 | 1996年（平成08年） | 1月13日 | 1月14日 |
| 8 | 1997年（平成09年） | 1月18日 | 1月19日 |
| 9 | 1998年（平成10年） | 1月17日 | 1月18日 |
| 10 | 1999年（平成11年） | 1月16日 | 1月17日 |
| 11 | 2000年（平成12年） | 1月15日 | 1月16日 |
| 12 | 2001年（平成13年） | 1月20日 | 1月21日 |
| 13 | 2002年（平成14年） | 1月19日 | 1月20日 |
| 14 | 2003年（平成15年） | 1月18日 | 1月19日 |
| 15 | 2004年（平成16年） | 1月17日 | 1月18日 |
| 16 | 2005年（平成17年） | 1月15日 | 1月16日 |
| 17 | 2006年（平成18年） | 1月21日 | 1月22日 |
| 18 | 2007年（平成19年） | 1月20日 | 1月21日 |
| 19 | 2008年（平成20年） | 1月19日 | 1月20日 |
| 20 | 2009年（平成21年） | 1月17日 | 1月18日 |
| 21 | 2010年（平成22年） | 1月16日 | 1月17日 |
| 22 | 2011年（平成23年） | 1月15日 | 1月16日 |
| 23 | 2012年（平成24年） | 1月14日 | 1月15日 |
| 24 | 2013年（平成25年） | 1月19日 | 1月20日 |
| 25 | 2014年（平成26年） | 1月18日 | 1月19日 |
| 26 | 2015年（平成27年） | 1月17日 | 1月18日 |
| 27 | 2016年（平成28年） | 1月16日 | 1月17日 |
| 28 | 2017年（平成29年） | 1月14日 | 1月15日 |
| 29 | 2018年（平成30年） | 1月13日 | 1月14日 |
| 30 | 2019年（平成31年） | 1月19日 | 1月20日 |
| 31 | 2020年（令和02年） | 1月18日 | 1月19日 |
※第1日目は全て土曜日、第2日目は全て日曜日。
実施日一覧 > 追・再試験

（　）内は受験対象者数又は受験者数
1998年度 1998年1月24・25日に実施
1999年度 1999年1月21・22日に実施
2000年度 2000年1月22・23日に実施
2001年度 2001年1月27・28日に実施（258名）
2002年度 2002年1月26・27日に東京水産大学（138名）と大阪大学（91名）で実施
2003年度 2003年1月25・26日に東京商船大学（266名）と神戸大学（139名）で実施
2004年度 2004年1月24・25日に東京芸術大学（253名）、京都大学（119名）、お茶の水女子大学（点字試験場1名）で実施
雪害のため、北見工業大学で第1日目実施分のみ4名が再試験の対象となった。
2005年度 2005年1月22・23日に東京海洋大学（101名）と大阪大学（76名）で追試験実施（160名）。再試験実施（50名）。
正規の試験時間が確保されなかったため、東北工業大学と富士常葉大学で50名が再試験の対象となった。
2006年度 2006年1月28日・29日に東京芸術大学と神戸大学で追試験実施（203名）。再試験実施（15名）。
正規の試験時間が確保されなかったため、山陽学園大学で6名が国語のみ再試験の対象となった。
停電のため福岡国際大学で1名が英語（リスニング）のみ再試験の対象となった。
ICプレーヤーの不具合等で6大学で9人が英語（リスニング）のみ再試験の対象となった。
2007年度 2007年1月27・28日に東京海洋大学と京都教育大学で追試験実施（150名）。再試験実施（17名）。
正規の試験時間が確保されなかったため、滋賀大学で1名が英語（リスニング）のみ再試験の対象となった。
2008年度 2008年1月26・27日に東京芸術大学と大阪大学で追試験実施（147名）。再試験実施（104名）。
自動消灯システムによる停電のため成蹊大学で72名が英語（リスニング）のみ再試験の対象となった。
試験開始前に氏名や受験番号などを記入するよう指示していなかった徳島大学で1名が公民のみ再試験の対象となった。
英語（リスニング）の再試験者は計102名となり、前年の16名を大きく上回った。
2009年度 追試験実施（209名)。再試験実施（67名）。
2010年度 新型インフルエンザの影響で各都道府県1国立大で実施（893名）。
2011年度 東京海洋大学と京都大学で追試験実施（386名）。再試験実施（2名）。
2012年度 東京芸術大学と大阪教育大学で追試験実施（208名）。再試験実施（265名）。
2013年度 東京海洋大学と京都教育大学で追試験実施（321名）。再試験実施（7名）。
2014年度 東京芸術大学と大阪大学で追試験実施（274名）。静岡県立大学、静岡大学などで再試験実施（132名）。
2015年度 東京海洋大学と神戸大学で追試験実施（407名）。日本大学生産工学部津田沼校舎試験場などで再試験実施（5名）。
2016年度 東京芸術大学と京都工芸繊維大学で追試験実施（176名）。宮崎公立大学試験場などで再試験実施（259名）。
2017年度 東京芸術大学と京都大学で追試験実施（423名）。
志願者数・受験者数の推移

志願者数及び受験者数の推移は以下のとおり。