stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
ミシシッピ州
教育 > 単科および総合大学

→「w:List of colleges and universities in Mississippi」も参照
| --- | --- |
 en:Alcorn State University  en:Belhaven College  en:Blue Mountain College  Copiah-Lincoln Community College  デルタ州立大学  East Central Community College  Hinds Community College  Holmes Community College  ジャクソン州立大学  en:Magnolia Bible College  en:Millsaps College  en:Mississippi College :  Mississippi Gulf Coast Community College  ミシシッピ州立大学（英語版）  en:Mississippi University for Women  en:Mississippi Valley State University  en:Reformed Theological Seminary  Rust College  en:Tougaloo College  ミシシッピ大学  en:University of Mississippi Medical Center  en:University of Southern Mississippi  en:William Carey College
芸術・文化

ミシシッピ州はブルースを始めとした、豊かな音楽文化で知られている。
芸術・文化 > 音楽

デルタ地域の音楽家は、昔からブルースの発展に重要な役割を果たしてきた。彼らの歌はレコンストラクション時代の苦難から生まれ、デルタ・ブルース、カントリー・ブルースなどと呼ばれた。ミシシッピ生まれの代表的なブルースマンにはロバート・ジョンソンがいる。ほかにもチャーリー・パットン、サン・ハウス、ジョン・リー・フッカー、エルモア・ジェイムズ、マディ・ウォーターズらが同州出身である。南北戦争後は19世紀末までに、農園所有者の3分の2は黒人となり、綿花の価格が下がり、全国的な財政的負担のためにその多くが土地を失った。害虫被害で問題が深刻化し、数多い農夫が職を失った。ミシシッピ州の一部の音楽家はシカゴなどに移住し、他のジャンルにも影響を与えた。
メリディアン生まれのジミー・ロジャーズは白人ギタリスト、歌手、作詞家であり、「カントリー・ミュージックの父」と呼ばる場合もあり、カントリー音楽の発展に大きく寄与した。ロジャーズとチェスター・アーサー・バーネットは互いに友人であり、互いの音楽を評価していた。ロジャーズがバーネットに「ハウリン・ウルフ」というニックネームを付けたとされている。彼等の友情と敬意はミシシッピ州音楽の伝統で重要な例である。ミシシッピ州は国内でも「人種差別が激しい」という評判があったが、「一部の音楽家」は統合された音楽社会を作り上げた。アフリカの様々な伝統音楽と、スコットランド・アイルランド系を起源とする白人南部人の伝統音楽を組み合わせることで、新しい形態を創った。ミシシッピ州はミシシッピ・ブルース・トレイルを創っており、クラークスデールのリバーサイド・ホテル（ベッシー・スミスが国道61号線の自動車事故の後に死んだ）などブルースの歴史にとって重要な場所に標識を建てている。リバーサイド・ホテルはクラークスデールにある数多い歴史的な場所の1つである。同市にあるデルタ・ブルース博物館は世界中から観衆を集めている。
テューペロ生まれのエルヴィス・プレスリーは、1950年代にセンセーションを巻き起こし、ロックンロール・ブームを巻き起こした。レコード・レーベルでは、ジャクソンのマラコ・レコードが有名である。他に、オーティス・クレイ、ジェームズ・カー、メル&ティム、ドロシー・ムーア、デニス・ラサール、タミー・ワイネット、チャーリー・プライドらもミシシッピ州出身である。オペラの有名歌手、レオンタイン・プライスからオルタナティヴ・ロックのバンド、3ドアーズ・ダウン、またポップ・カントリーの歌手ジミー・バフェットからラッパーのデヴィッド・バナーまで、多くの音楽ジャンルで、ミシシッピ州のアーティストが大きな貢献を果たしてきた。
芸術・文化 > その他の芸術

ウィリアム・フォークナーはラファイエット郡をモデルとした架空の郡であるヨクナパトーファ郡を複数作品の舞台としている。
ジャクソン市では4年に1回、USA国際バレー・コンペを開催しており、世界中から才能あるダンサーを集めている。
マグノリア独立系映画祭は毎年スタークビルで開催されており、州内では最初かつ最古の祭である。
「マッド・ポッター・オブ・ビロクシ」とも呼ばれるジョージ・オーアは陶芸分野の抽象表現の父であり、ビロクシで生活し働いた。
ミシシッピ州は宗教的な伝統が強く、全国に知られたアウトサイダー・アーティストによる衝撃的な作品に影響してきた。
「ザ・ニュー・サザン・ビュー・エンジン」は2001年夏に発行され、州最初のオンライン・マガジンとなっている。
その他 > ミシシッピ州出身の有名人

| --- | --- |
 ダナ・アンドリュース - 俳優  テネシー・ウィリアムズ - 劇作家  ミラン・ウイリアムズ - ミュージシャン  マディ・ウォーターズ - ミュージシャン  ハワード・ウォルドロップ - SF作家  ジェームズ・カー - ソウル歌手  B.B.キング - ミュージシャン  サム・クック - ソウル歌手  オーティス・クレイ - ソウル歌手  エルモア・ジェームス - ブルース・ミュージシャン  ルーク・ショート - ガンマン  ジェームズ・アール・ジョーンズ - 俳優  ロバート・ジョンソン - ブルース・ミュージシャン  ウィリアム・グラント・スティル - 作曲家  ジョン・C・ステニス - 政治家  ブリトニー・スピアーズ - 歌手（ミシシッピ州で生まれ、ルイジアナ州で育っている。）  アイク・ターナー - ミュージシャン  エリック・ダンピアー - バスケットボール選手  ヴァン・ダイク・パークス - ポップ・ミュージシャン  ミシシッピ・ジョン・ハート - ブルース音楽家  ジェリー・バトラー - ソウル歌手  チャーリー・パットン - ブルース音楽家  フェイス・ヒル - 歌手  ブレット・ファーヴ - アメリカンフットボール選手  ウィリアム・フォークナー - 作家  ジョン・リー・フッカー - ブルース音楽家:  ブランディ - 歌手  ドン・ブレイザー - 野球選手  エルヴィス・プレスリー - ロック・ミュージシャン  ウォルター・ペイトン - アメリカンフットボール選手  ビル・ホール - 野球選手  スティーブ・マクネア - アメリカンフットボール選手  ジョン・S・マッケーン - 軍人  アーチー・マニング - アメリカンフットボール選手  ドロシー・ムーア - ソウル歌手  アーチー・ムーア - ボクシング世界王者  レスター・ヤング - ミュージシャン  ジェリー・ライス - アメリカンフットボール選手  リチャード・ライト - 作家  リアン・ライムス - 歌手  マクムード・アブドゥル＝ラウーフ - バスケットボール選手  川﨑理加 - アナウンサー
その他 > 州の象徴など

州の鳥 - mockingbird
州の木 - マグノリア
州のモットー - By valor and arms
州の飲み物 - 牛乳
州の虫 - ミツバチ
州の貝 - カキ
『シェファンクト近くのチョクトー族村』、フランソア・ベルナール画、1869年、ハーバード大学ピーボディ博物館。描かれている女性はバスケットを作るためにトウの皮を染めている
プッシュマタハ、チョクトー族酋長
デブローの前景、1840年建設、アメリカ合衆国国家歴史登録財に指定されている
コリンスの戦い後の南軍兵の死体、1862年10月5日撮影
児童労働者、ミシシッピ州パスクリスチャン、1911年、ルイス・ハイン撮影
クラークスデール近くの安酒場でダンスをする人々、1939年、マリオン・ポスト・ウォルコット撮影
リーランドに近いアルドリッジ・プランテーションのオーナーと労働者の子供、1937年6月、ドロシア・ラング撮影
ミシシッピ州の図
アシュランドに近いボトムランドの硬木湿地
州間高速道路20号線沿いにある州の看板
ミシシッピ州の人口密度図
1800年の段階で、アメリカ連邦政府と条約で保証された、ミシシッピー州におけるチョクトー族のかつての領土。
1830年の段階でのチョクトー族の領土と、この年に行われたオクラホマへの強制移住「涙の道」の経路（赤い実線）。チカソー族の強制移住は1832年に行われた（紫色の実線）。どちらの部族も陸軍によって大陸の徒歩横断を強制され、併せて数千人に上る途上死者を生んだ。
チョクトー族ミシシッピ・バンドの部族国旗
現在のミシシッピー・チョクトー族の領土は、このネショバ郡（赤い部分）の一角にある保留地のみである
メリディアン
郡と都市および町の配置図
ビロクシの漁船
ミシシッピ州の4分の1ドル硬貨
小作人の娘、ローダーデール郡、1935年8月
馬車に乗った家族、リー郡、1935年8月
ヴィックスバーグ近くのヒッチハイカー、1936年3月
州間高速道路59号線
ジェリー・ヒューズ

ジェリー・ヒューズ
ジェリー・ヒューズ (アメリカンフットボール) - アメリカンフットボール選手
ジェリー・ヒューズ (レースエンジニア)
ニンビン省

| --- | --- |
 チャンアンの景観関連遺産・タムコック渓谷
 ベトナムの地方行政区画
地理
省都:  ホアルー市
地方:  紅河デルタ
面積:  1,411.78 km²
統計
人口 人口密度:  1,010,700 人(2022年) 716.0 人/km²
民族:  キン族, ムオン族
その他
市外局番:  229 （2017年6月まで 30）
ISO 3166-2:  VN-18
公式Webサイト:  www.ninhbinh.gov.vn
テンプレートを表示
ニンビン省（ニンビンしょう、ベトナム語：Tỉnh Ninh Bình / 省寧平  発音）は、ベトナムの省（地方自治体）の一つ。省都はホアルー市。紅河デルタ地方の南端に位置している。
10世紀（ハノイ遷都以前）、丁朝時代にここに都が置かれた。ベトナム文化揺籃の地の一つである。石灰岩質の岩山と水田が織り成す風景を小舟に乗って楽しむタムコックとホアルー遺跡が有名である。
隣接行政区画

タインホア省
ホアビン省
ハナム省
ナムディン省
行政区画

2市5県で構成される。
ホアルー市（Hoa Lư / 華閭）
タムディエップ市（Tam Điệp / 三疊）
ザーヴィエン県（Gia Viễn / 嘉遠）
キムソン県（Kim Sơn / 金山）
ニョークアン県（Nho Quan / 儒關）
イエンカイン県（Yên Khánh / 安慶）
イエンモー県（Yên Mô / 安謨）
ギャラリー

春のタムコック（三谷）渓谷
タムコックの洞窟（三谷碧洞）と渓谷
バイディン寺（拜訂寺）
ファットズィエム大聖堂（発艶大聖堂）
マーイエン山から望む古都ホアルー（華閭）
ホアルーの丁先皇廟
地図
三原舞依

三原 舞依（みはら まい、英語: Mai Mihara, 1999年（平成11年）8月22日 - ）は、日本の女性フィギュアスケート選手（女子シングル）。兵庫県神戸市須磨区出身。血液型はA型。シスメックス所属。甲南大学経営学部卒業後、大学院へ進学。マネジメントはIMG TOKYO。
主な戦績は、2022年グランプリファイナル優勝、2017年・2022年四大陸選手権優勝、2017年・2023年世界選手権5位、2016年ネーベルホルン杯優勝など。
人物

神戸市立東須磨小学校、神戸市立飛松中学校、兵庫県立芦屋高等学校を経て、甲南大学経営学部を卒業、甲南大大学院に進学。憧れの選手は浅田真央で、小学2年の時にテレビで見た浅田に憧れてスケートを始めた。
難病を乗り越え、シニアに上がった2016 - 2017シーズンにシンデレラのプログラムで四大陸選手権のタイトルを獲得した。このシンデレラストーリーから「氷上のシンデレラ」と呼ばれることがある。
脱毛症や不慮の事故などによって髪の毛を失った人たちへ、寄付された髪で作られた医療用ウイッグを贈る活動「ヘアドネーション」に複数回参加している。(2018年、2020年、2022年)
経歴 > ノービス時代 > 2012-2013シーズン

全日本ノービス選手権Aクラスで3位に入り、推薦により初出場となった全日本ジュニア選手権では8位と健闘した。2013年プランタン杯ではノービスクラスで優勝する。
経歴 > ジュニア時代 > 2013-2014シーズン

アジアフィギュア杯のジュニアクラスで2位に入った。ISUジュニアグランプリシリーズに初参戦し、JGPミンスクに出場。全日本ジュニア選手権では本郷理華に続いて2位に入り、同大会で初めて表彰台に立った。初出場となった全日本選手権ではショートプログラムで20位と出遅れたが、フリーでは8位に入り総合で12位となった。
経歴 > ジュニア時代 > 2014-2015シーズン

JGPリュブリャナ杯に出場し6位となる。全日本ジュニア選手権では7位となり、全日本選手権では9位となった。シーズンの締め括りとなった2015年ガルデナスプリング杯ではジュニアクラスで優勝した。
経歴 > ジュニア時代 > 2015-2016シーズン

2015年アジアフィギュア杯のシニアクラスに出場し優勝。JGPJ&Tバンカでは2位となり、国際スケート連盟（ISU）主催の公式大会で初めて表彰台に立った。続くJGPオーストリア杯でも2位となり、JGPファイナル進出を決めた。全日本ジュニア選手権ではショートプログラムでのジャンプのミスが響き15位と出遅れ、結局総合8位に終わった。初出場となったJGPファイナルでは6位となる。スペインからの帰国後、若年性特発性関節炎（若年性リウマチ）で2週間ほど入院し、2015全日本選手権も病室のベッドで見ていたという。
経歴 > シニア以降 > 2016-2017シーズン

病気の治療によるブランクがありながらも、2016年4月から氷上練習を再開し復帰、シニアデビューシーズン初戦となるISUチャレンジャーシリーズのネーベルホルン杯で優勝する。ISUグランプリシリーズに初参戦し、スケートアメリカで3位・中国杯で4位となった。グランプリファイナルへの出場は逃すものの、2年振りの出場となった全日本選手権では、ショートプログラム5位スタートながら、フリーで冒頭の3回転ルッツ-3回転トウループで加点が1.40点付くなどノーミスの演技でフリー2位となる132.26点を獲得、合計198.17点で3位となり表彰台にたどり着き、世界選手権の代表に選出された。四大陸選手権では、女子シングルでショートプログラム4位からフリーで134.34点を叩き出し、パーソナルベストとなる合計200.85点で逆転での国際大会初優勝を飾った。これは日本人では奇しくも三原が尊敬している浅田真央以来となる快挙となった。また国際大会での合計200点超えは日本人選手としては浅田真央、安藤美姫、宮原知子に次いで4人目の達成者である。
自身初出場でかつ翌2018年2月開催の、平昌オリンピック・女子シングル出場枠の掛かった世界選手権では、ショートプログラムで3回転ルッツ-3回転トウループのコンビネーションジャンプを成功させるなど、演技終盤までほぼ完璧な演技を披露したが、最後の3回転フリップが2回転となり転倒、15位スタートと大きく出遅れた。2日後に行われたフリーでは、ショートプログラムで失敗したジャンプも成功させ、全てのスピンで最高のレベル4を獲得。フリーでパーソナルベストを4点近く更新し、順位を日本女子トップの総合5位まで上げ健闘する。しかし他日本選手の樋口新葉は総合11位、本郷理華も総合16位に終わり、平昌五輪女子シングルの日本代表枠は、前回ソチ五輪の「3」から「2」枠に縮小された。
シーズン最後の試合となる世界国別対抗戦では、ショートプログラムでパーソナルベストを更新して3位、フリーでは歴代日本選手最高の146.17点を叩き出す。ショート・フリーともに全てのジャンプで加点がつき、スピン・ステップ全てでレベル4を獲得。総合では218.27点を獲得し、パーソナルベストをさらに更新した。2017年5月、国際スケート連盟の公式ウェブサイトで、躍進した選手として三原が紹介された。
経歴 > シニア以降 > 2017-2018シーズン

フランスの若手振付師のブノワ・リショーに振付を依頼し、ショートプログラムはそれまでの三原のイメージを一新するタンゴを選曲。初戦はISUチャレンジャーシリーズのオータムクラシックに出場し2位となる。初出場となったジャパンオープンではフリーで非公認ながら日本女子歴代最高得点の147.83をマークした。ISUグランプリシリーズの初戦、中国杯では演技直前の6分間練習でエリザベータ・トゥクタミシェワと偶然衝突、転倒した影響からかショートプログラムは僅かなミスが出て7位と出遅れたものの、フリーで巻き返して4位。2戦目のフランス杯は、ショートは連続ジャンプでミスが出て壁に両手をついてしまい4位、フリーではミスなくまとめたものの上位に届かず5位、総合で4位となりファイナル進出を逃した。平昌オリンピックの代表選考がかかる全日本選手権では、ショートプログラムの2回転アクセルで転倒し7位と出遅れ、フリーでほぼミスのない演技で3位と巻き返すも総合5位となった。その結果、オリンピック出場とはならなかった。ここまでのシーズンを通して、ショートプログラムでミスのない演技をすることができず、評価が上がらなかったことが悔やまれた。しかし、坂本花織、樋口新葉に次ぐ実績が評価され、四大陸選手権へ出場。課題だったショートプログラムでは僅かなミスに止め3位と好位置につけると、フリーも大きなミスなくまとめ2位となり、総合でシーズンベストとなる210.75点を獲得。順位を一つ上げ2位となった。2年連続優勝はならなかったものの、シーズン最高の演技を見せ存在感を示した。
経歴 > シニア以降 > 2018-2019シーズン

初戦のCSネーベルホルン杯では2位と好スタートを切る。ISUグランプリシリーズ・NHK杯ではSP3位につけたが、FSでは冒頭のコンビネーションの回転不足、後半のコンビネーションジャンプで回転が解けるミスがあり5位と総合4位だった。次戦のフランス国際ではSP首位と好発進も、FSで後半のコンビネーションで回転不足を取られた上、最後3回転サルコウが2回転に抜けるミスを犯しの3位に落ち総合2位に留まり、三原自身初めてのGPファイナル出場は又してもならなかった。3年連続5回目の出場となった第87回全日本選手権では、SPで殆どミスの無い演技で3位スタート。FSでもほぼ完璧な演技を披露し3位、総合では4位と惜しくも表彰台に届かず、世界選手権代表入りは補欠に留まるも、3年連続で四大陸選手権に選出される。全日本選手権後の三原は「2018年で一番、良い演技が出来たと思う。少し緊張したけれど『楽しもう』という気分と、感謝の気持ちが勝っていた」と満足げな笑顔でコメントした。四大陸選手権では、SPでは連続ジャンプで回転不足と着氷の乱れによるミスが響き65.15点で8位と出遅れたが、FSでは冒頭のコンビネーションこそは回転不足判定を受けたが、その他の全ての要素で加点がつくクリーンな演技を披露。ルール改正後の自己最高となる141.97点でフリー２位となり、合計207.12点で総合３位に入った。エキショビジョンでは、青の衣装でおなじみの「シンデレラ」を熱演。途中には2回転のトーループやループを続ける5連続ジャンプを盛り込むなど、現地の観衆を沸かせた。日本選手団主将として臨んだ冬季ユニバーシアード大会（3月2～12日、ロシア・クラスノヤルスク）では、SPで全てのジャンプを着氷し、全てのステップ・スピンでもレベル4を獲得し75点を超える高得点で首位に立つと、フリーの得点はエリザヴェート・トゥルシンバエワに敗れ2位だったもののほぼノーミスの演技をし総合で220点を超える得点を叩き出し優勝を果たした。
経歴 > シニア以降 > 2019-2020シーズン

2019年夏頃より体調不良の為、同年7月以降のアイスショーへの出演を取りやめ、また9月開催のチャレンジャーシリーズ・ロンバルディア杯の欠場を発表。同年秋に入っても体調万全に戻らず練習が積めない状況により、10月の近畿選手権・ISUグランプリシリーズ・スケートカナダと11月の中国杯を始め、2019-2020シーズンの競技会（第88回全日本選手権・四大陸選手権・世界選手権等）も、全て欠場となった。
経歴 > シニア以降 > 2020-2021シーズン

2020年10月3日の近畿大会にて、2019年3月17日の地方大会(「PIフリースケーティング大会」)以来、566日ぶりの競技会復帰を果たした。
経歴 > シニア以降 > 2021-2022シーズン

復帰2年目7回目の出場となった第90回全日本選手権では、SP5位で折り返し、FSで5位、総合では4位と僅差で表彰台に届かず、北京オリンピック、世界選手権代表入りは補欠となり、4回目の四大陸選手権に選出される。
四大陸選手権では、SP・FS・合計スコア（218.03）で、パーソナルベストを叩き出し完全優勝で同大会2度目の金メダルに輝く。男女シングル及びアイスダンスの3種目すべてでメダルを獲得し日本のフィギュア選手層を示す一角となる。
経歴 > シニア以降 > 2022-2023シーズン

8月14日、滋賀県立アイスアリーナで今季初戦となる「げんさんサマーカップ」の最終日が行われ、SP・FS合計207.61点で優勝を飾った。
2022年11月に行われたMKジョン・ウィルソン杯で、SP・FS合計217.43点でグランプリシリーズ初優勝を果たした。つづくエスポーグランプリでは、SPで自己ベストを更新するも2位からFS1位で逆転優勝し、女子シングルトップのシリーズ2勝でファイナル進出を決めた。
2022年12月にイタリア・トリノで行われたグランプリファイナルでSPで自己ベストの74.58点で6選手中2位に立ち、FSでは1位の133.59点を出し、トータル208.17点で逆転で初優勝を飾った。
全日本選手権では、ISU未公認ながらSPで74.70点、トータルでも219.93点と自己ベストを上回り2位、表彰台と世界選手権出場を手に入れた。
経歴 > シニア以降 > 2023-2024シーズン

ISUグランプリシリーズは、カップオブチャイナとNHK杯にアサインされたが、右足首の怪我によりカップオブチャイナを欠場。
技術・演技

非常に安定したジャンプの着氷が武器であり、「ノーミスの天使」の異名を持つ。
アクセルを除く5種類のトリプルジャンプを跳ぶことができる。コンビネーションでは、3回転ルッツ-3回転トウループ、3回転フリップ-3回転トウループ、3回転トウループ-3回転トウループ、2回転半アクセル-3回転トウループを成功させた。3回転アクセルへの挑戦にも意欲を見せている。
2015年ジュニアグランプリシリーズJ&Tバンカのフリースケーティング、2017年世界国別対抗戦のショートプログラム・フリースケーティングにて、すべてのステップ・スピンでレベル4を獲得した。またルール改正後の2022年MKジョン・ウィルソン杯でもショートプログラム・フリースケーティングにてすべてのステップ・スピンでレベル4を獲得している。
競技成績 > ISUパーソナルベストスコア

SP - ショートプログラム、FS - フリースケーティング
TSS - 部門内合計得点（英: Total segment score）は太字
TES - 技術要素点（英: Technical element score）、PCS - 演技構成点（英: Program component score）
| 部門 | 種類 | 得点 | 大会 |
| --- | --- | --- | --- |
| 総合 | TSS | 218.03 | 2022年四大陸選手権 |
| SP | TSS | 74.58 | 2022年グランプリファイナル |
| SP | TES | 39.87 | 2022年グランプリファイナル |
| SP | PCS | 34.71 | 2022年グランプリファイナル |
| FS | TSS | 145.41 | 2022年四大陸選手権 |
| FS | TES | 77.01 | 2021年グランプレミオディタリア |
| FS | PCS | 70.78 | 2022年MKジョン・ウィルソン杯 |
| 部門 | 種類 | 得点 | 大会 |
| --- | --- | --- | --- |
| 総合 | TSS | 218.27 | 2017年世界国別対抗戦 |
| SP | TSS | 72.10 | 2017年世界国別対抗戦 |
| SP | TES | 39.22 | 2017年世界国別対抗戦 |
| SP | PCS | 32.88 | 2017年世界国別対抗戦 |
| FS | TSS | 146.17 | 2017年世界国別対抗戦 |
| FS | TES | 76.07 | 2017年世界国別対抗戦 |
| FS | PCS | 70.10 | 2017年世界国別対抗戦 |
競技成績 > 主な戦績

括弧内の数字は団体戦における個人順位
GP - ISUグランプリシリーズ
CS - ISUチャレンジャーシリーズ
| 大会名 | 2016–17 | 2017–18 | 2018–19 | 2020–21 | 2021–22 | 2022–23 | 2023–24 | 2024–25 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 世界選手権 | 5位 |  |  |  |  | 5位 |  |  |
| 四大陸選手権 | 1位 | 2位 | 3位 |  | 1位 |  | 7位 |  |
| GP ファイナル |  |  |  |  |  | 1位 |  |  |
| GP スケートアメリカ | 3位 |  |  |  |  |  |  |  |
| GP スケートカナダ |  |  |  |  | 4位 |  |  |  |
| GP フランス杯 |  | 4位 | 2位 |  |  |  |  | 7位 |
| GP 中国杯 | 4位 | 4位 |  |  |  |  | 欠場 |  |
| GP フィンランディア杯 |  |  |  |  |  |  |  | 8位 |
| GP イタリア |  |  |  |  | 4位 |  |  |  |
| GP イギリス |  |  |  |  |  | 1位 |  |  |
| GP エスポー |  |  |  |  |  | 1位 |  |  |
| GP NHK杯 |  |  | 4位 | 4位 |  |  | 8位 |  |
| CS オータムクラシック |  | 2位 |  |  |  |  |  |  |
| CS ネーベルホルン杯 | 1位 |  | 2位 |  |  |  |  |  |
| アジアフィギュア杯  |  |  |  |  | 1位 |  |  | 3位 |
| ユニバーシアード |  |  | 1位 |  |  | 1位 |  |  |
| プランタン杯 |  | 1位 |  |  |  |  |  |  |
| チャレンジカップ |  |  |  |  |  | 2位 |  |  |
| 世界国別対抗戦 | 1位 |  |  |  |  | 3位 |  |  |
| 全日本選手権 | 3位 | 5位 | 4位 | 5位 | 4位 | 2位 | 5位 | 棄権 |
JGP - ISUジュニアグランプリシリーズ
S - シニアクラス
J - ジュニアクラス
N - ノービスクラス、A - ノービスAクラス、B - ノービスBクラス
| 大会名 | 2010–11 | 2011–12 | 2012–13 | 2013–14 | 2014–15 | 2015–16 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| JGP ファイナル |  |  |  |  |  | 6位 |
| JGP オーストリア杯 |  |  |  |  |  | 2位 |
| JGP J&Tバンカ |  |  |  |  |  | 2位 |
| JGP リュブリャナ杯 |  |  |  |  | 6位 |  |
| JGP ミンスク |  |  |  | 5位 |  |  |
| ガルデナスプリング杯 |  |  |  |  | 1位 J |  |
| アジアフィギュア杯 |  |  |  | 2位 J |  | 1位 S |
| チャレンジカップ |  |  |  | 4位 J |  |  |
| プランタン杯 |  |  | 1位 N |  |  |  |
| 全日本選手権 |  |  |  | 12位 | 9位 |  |
| 全日本ジュニア選手権 |  |  | 8位 | 2位 | 7位 | 8位 |
| 全日本ノービス選手権 | 19位 B | 7位 A | 3位 A |  |  |  |
プログラム使用曲

| シーズン | SP | FS | EX |
| --- | --- | --- | --- |
| 2024-2025 | Grief 曲：Tony Ann 振付：ミーシャ・ジー | Red Violin 振付：デヴィッド・ウィルソン |  |
| 2023-2024 | To Love You More 曲：セリーヌ・ディオン 振付：ジェフリー・バトル | 組曲『惑星』より Jupiter   (I Vow to Thee, My Country)  曲：グスターヴ・ホルスト 振付：デヴィッド・ウィルソン | Shake It Off 曲：テイラー・スウィフト 振付：ジェイソン・ブラウン |
| 2022-2023 | 映画『戦場のメリークリスマス』より Merry Christmas, Mr. Lawrence  作曲：坂本龍一 振付：デヴィッド・ウィルソン | バレエ音楽『恋は魔術師』より 作曲：マヌエル・デ・ファリャ 振付：デヴィッド・ウィルソン | さくら 作曲：森山直太朗 映画『グレイテスト・ショーマン』より Never Enough 曲：ローレン・オルレッド 振付：川原星アメイジング・グレイス 曲：ケルティック・ウーマン |
| 2021-2022 | ミュージカル『レ・ミゼラブル』より I Dreamed A Dream 作曲：クロード＝ミシェル・シェーンベルク 振付：デヴィッド・ウィルソン | 『フェアリー・オブ・ザ・フォレスト＆ギャラクシー』 作曲：豊田裕子 振付：ローリー・ニコル | 映画『グレイテスト・ショーマン』より Never Enough 曲：ローレン・オルレッド 振付：川原星 |
| 2020-2021 | 映画『洋上のロマンス』より イッツ・マジック 作曲：ジューリー・スタイン ボーカル：ドリス・デイ 振付：デヴィッド・ウィルソン | 『フェアリー・オブ・ザ・フォレスト＆ギャラクシー』 作曲：豊田裕子 振付：ローリー・ニコル | HERO 曲：マライア・キャリー |
| 2018-2019 | 映画『洋上のロマンス』より イッツ・マジック 作曲：ジューリー・スタイン ボーカル：ドリス・デイ 振付：デヴィッド・ウィルソン | 映画『ミッション』より ガブリエルのオーボエ 作曲：エンニオ・モリコーネ 振付：デヴィッド・ウィルソン | 映画『シンデレラ』より 作曲：パトリック・ドイル 振付：佐藤有香 |
| 2017-2018 | リベルタンゴ 作曲：アストル・ピアソラ 振付：ブノワ・リショー | 映画『ミッション』より ガブリエルのオーボエ 作曲：エンニオ・モリコーネ 振付：デヴィッド・ウィルソン | ラ・カリファ 作曲：エンニオ・モリコーネ ボーカル：サラ・ブライトマン |
| 2016-2017 | 序奏とロンド・カプリチオーソ 作曲：カミーユ・サン＝サーンス 振付：マッシモ・スカリ | 映画『シンデレラ』より 作曲：パトリック・ドイル 振付：佐藤有香 | タイスの瞑想曲 作曲：ジュール・マスネカプリース 作曲：ニコロ・パガニーニ |
| 2015-2016 | 序奏とロンド・カプリチオーソ 作曲：カミーユ・サン＝サーンス 振付：マッシモ・スカリ | バレエ『ジゼル』より 作曲：アドルフ・アダン 振付：マリナ・ズエワ、川越正大、太田由希奈 | Le Jazz Hot 映画『ビクター/ビクトリア』より 作曲：ヘンリー・マンシーニ |
| 2014-2015 | カディスの娘たち 作曲：レオ・ドリーブ ボーカル：ディアナ・ダービン 振付：川越正大 | バレエ『ジゼル』より 作曲：アドルフ・アダン 振付：マリナ・ズエワ、川越正大、太田由希奈 | Le Jazz Hot 映画『ビクター/ビクトリア』より 作曲：ヘンリー・マンシーニ |
| 2013-2014 | さくら 作曲：森山直太朗 振付：川越正大 | ミュージカル『ウエスト・サイド物語』より 作曲：レナード・バーンスタイン 振付：川越正大 | ディズニーメドレー 作曲：フランク・チャーチル 他 |
表彰歴

ビッグスポーツ特別賞（2017年、2022年）
兵庫県スポーツ賞：特別選手賞（2019年、2023年）
神戸市スポーツ特別賞（2022年）
甲南大学学長表彰（2022年）
UNIVAS AWARDS 2022-23 ウーマン・オブ・ザ・イヤー 優秀賞
神戸新聞スポーツ賞(2023年)
2015 JGPファイナルの三原舞依
2016年スケートアメリカでの三原舞依
2017年四大陸選手権金メダル
2018年四大陸選手権銀メダル
2018 フランス国際銀メダル
2019年四大陸選手権銅メダル
2022年ISUグランプリファイナルでフリーの演技をする三原舞依
教育ニ関スル勅語

| 教育ニ関スル勅語（教育勅語） |
| --- | --- |
文部省が諸学校に交付した勅語謄本
作成日: 1890年（明治23年）10月30日
作成者: 井上毅 元田永孚
署名者: 明治天皇
目的: 国民道徳の基本と教育の根本理念を示す
教育ニ関スル勅語（きょういくにかんするちょくご、旧字体：敎育ニ關スル敕語）または教育勅語（きょういくちょくご、旧字体：敎育敕語）は、明治天皇が近代日本の教育の基本方針として下した勅語。
1890年（明治23年）10月30日に下され、1948年（昭和23年）6月19日に国会によって排除または失効確認された。
概要

「教育ニ関スル勅語」（教育勅語）は、教育の基本方針を示す明治天皇の勅語である。1890年（明治23年）10月30日に下され、翌31日付の官報などで公表された。公式文書においては「教育ニ関スル勅語」と表現するが、一般的には「教育勅語」と表現される。全文315字。
「勅語」として明治天皇の御名のもとに頒布されたが、実際は1890年2月に開催された地方官会議において、当時の第1次山縣内閣に対して徳育原則の確立を迫る建議が行われたのが直接の契機となり、法制局長井上毅と枢密顧問官元田永孚らが中心となって起草した。前身的な物として、自由民権運動や欧化政策への反発の中で1879年（明治12年）に起草された「教学聖旨」や、1882年（明治15年）に頒布された「幼学綱要」などがあり、この思想と政策を引き継いだものが教育勅語である。国民道徳の基本と教育の根本理念を明示するために発布された。
その内容に関しては、頒布当初から難解であり、多数の解釈が存在する。現代における解釈の一例として2006年刊行の『精選版 日本国語大辞典』のものを挙げると、古来天皇は徳をもって統治してきたことを述べ、つづいて国民の守るべき「徳目」を掲げ、もって皇室を扶翼すべきとしている。「徳目」の具体的な内容に関しても多数の解釈が存在し、戦前の注釈書では9個から16個くらいの徳目に分類するのが主流であるが（そもそも徳目を掲げているのかいないのかという点にも諸説ある）、現代においては1973年に明治神宮社務所より刊行された『大御心 明治天皇御製 教育勅語 謹解』の解釈が広く普及しており、著作権が不明（おそらく未了）のため具体的に記すことはできないが、「12の徳目」にまとめている。「現代語訳」に関しては、「勅語」（天皇のおことば）を自分の言葉で言いかえることは「不敬」であるため、ほとんど存在しないが（大日本帝国憲法下では不敬罪に問われる可能性がある）、1940年に文部省図書局が制作した「教育に関する勅語の全文通釈」（通称「全文通釈」）がよく知られている。例えば解釈の難しい「一旦緩󠄁急󠄁アレハ義勇󠄁公󠄁ニ奉シ」の部分は、太平洋戦争中の国民学校4年生向けの教科書『初等科修身　四』（1941年、通称「第五期修身書」）では「命をささげて」と解釈されるなど、教育勅語は、頒布当初から時代に合わせて恣意的な解釈が行われてきた歴史があり、1948年の国会決議で失効が確認された後も現代にいたるまで、明治天皇の御名を借りた個々人によって恣意的な解釈が行われ続けている（教育ニ関スル勅語#解釈の歴史を参照）。
1946年（昭和21年）11月3日、明治天皇の孫である昭和天皇によって日本国憲法が公布され、翌1947年（昭和22年）5月3日に施行された。日本国憲法98条1項には「この憲法は、国の最高法規であつて、その条規に反する法律、命令、詔勅及び国務に関するその他の行為の全部又は一部は、その効力を有しない」と、いわゆる「憲法の最高法規性」が明記されていた。また、1946年開催の第90回帝国議会における新憲法の教育に関する規定の議論を受け、日本国憲法の施行に先行する形で、同じく明治天皇の孫である昭和天皇によって、1947年3月31日に教育基本法が公布・施行された。にもかかわらず、教育基本法の施行後も「教育勅語」が存置されていたことから、1948年6月19日、衆議院において、「神話的国体観」「主権在君」を標榜する教育勅語は「民主平和国家」「主権在民」を標榜する日本国憲法に違反しているとされ、憲法の最高法規性を規定した日本国憲法第98条に基づいて「教育勅語等排除に関する決議」が行われ、「教育勅語」は「陸海軍軍人に賜はりたる敕諭」、「戊申詔書」、「青少年学徒に賜りたる勅語」などの「教育に関する諸詔勅」と同時に排除された。また同日、参議院においても、日本国憲法の人類普遍の原理に則り教育基本法が施行された結果として、「教育勅語」等の諸詔勅は既に廃止されてその効力を失っている事実が明確にされ、全国民が一致して教育基本法の明示する新教育理念の普及徹底に努力をいたすべきことを期する「教育勅語等の失効確認に関する決議」が行われた。これらの国会決議より、日本国において教育勅語は既に失効していることが確認され、教育勅語は日本国から排除された。
その後の日本国憲法下の日本国においては、国民国家の法規として日本国憲法自体が最高法規となり（第98条：憲法の最高法規性）、これに違反する「詔勅」は失効した。また前記の「教育に関する諸詔勅」に代わって、日本国憲法に沿った「教育基本法」などの各種法令を国民道徳の指導原理として日本国政府は推進するようになった。
しかしその後も文部大臣天野貞祐の教育勅語擁護発言（1950年）や首相田中角栄の勅語徳目普遍性発言（1974年）など、教育勅語擁護論は根強く、憲法改正や戦後天皇制再検討論とも並行して教育勅語再評価の動きも多い。2017年現在の日本国政府の公式の見解としては、「現行の憲法、教育基本法の趣旨には教育勅語が合致しない」という1983年5月の参院決算委員会に置ける瀬戸山三男文部大臣の見解を踏襲しており、「教育勅語を我が国の教育の唯一の根本とするような指導を行うことは不適切」であるが、「憲法や教育基本法等に反しないような形で教育勅語を教材として用いることまでは否定されることではない」との立場である。
なお1947年施行の「教育基本法」（旧教育基本法）は、教育勅語を置き替える形で制定されたという性質上、「教育勅語」の復活どころか「教育基本法」の改正論議自体が長らく慎重に取り扱われ、教育勅語の運用年数を上回る50年以上にわたって同じものが運用されてきたが、中央教育審議会の答申「新しい時代にふさわしい教育基本法と教育振興基本計画の在り方について」（2003年3月）を受け、2006年に「改正教育基本法」が成立した。これが現行の教育法である。
なお、勅語自体に名前がついているわけではない。「教育ニ関スル勅語」とは様々な勅語の中から区別しやすいように名前が付けられているのであって、正式名称ではなく通称である。
歴史 > 発表までの経緯

前史には教学聖旨の起草（1879年）や幼学綱要の頒布（1882年）等、自由民権運動・欧化政策に反対する天皇側近らの伝統主義的・儒教主義的な徳育強化運動がある。
発布までには様々な教育観が対立した。学制公布（1872年）当初は文明開化に向け、個人の「立身治産昌業」のための知識・技術習得が重視されたが、政府は自由民権運動を危険視・直接弾圧し、また自由民権思想が再起せぬよう学校教育の統制に動き、天皇は1879年の「教学聖旨」で仁義忠孝を核とした徳育の根本化の重要性を説いた。もっとも、教学聖旨は、儒教と読み書き算盤を柱とするあまりにも前近代的な内容であったため顧みられることはなかった。
1890年10月30日に発表された教育勅語は、山縣内閣の下で起草された。その直接の契機は、内閣総理大臣山縣有朋の影響下にある地方長官会議が、同年2月26日に「徳育涵養の義に付建議」を決議し、知識の伝授に偏る従来の学校教育を修正して、道徳心の育成も重視するように求めたことによる。また、明治天皇が以前から道徳教育に大きな関心を寄せていたこともあり、文部大臣の榎本武揚に対して道徳教育の基本方針を立てるよう命じた。ところが、榎本はこれを推進しなかったため更迭され、後任の文部大臣として山縣は腹心の芳川顕正を推薦した。これに対して、明治天皇は難色を示したが、山縣が自ら芳川を指導することを条件に天皇を説得、了承させた。文部大臣に就任した芳川は、天皇から箴言編集の命を請けた。編集作業は初め中村正直に委嘱され、法制局長官井上毅に移り、枢密顧問官元田永孚が協力する形で進行した。
中村原案について、山縣が井上毅・内閣法制局長官に示して意見を求めたところ、井上は中村原案の宗教色・哲学色を理由に猛反対した。山縣は、政府の知恵袋とされていた井上の意見を重んじ、中村に代えて井上に起草を依頼した。井上は、中村原案を全く破棄し、「立憲主義に従えば君主は国民の良心の自由に干渉しない」ことを前提として、宗教色を排することを企図して原案を作成した。井上は自身の原案を提出した後、一度は教育勅語構想そのものに反対したが、山縣の教育勅語制定の意思が変わらないことを知り、自ら教育勅語起草に関わるようになった。この井上原案の段階で、後の教育勅語の内容はほぼ固まっている。
一方、天皇側近の儒学者である元田永孚は、以前から儒教に基づく道徳教育の必要性を明治天皇に進言しており、1879年（明治12年）には儒教色の色濃い教学聖旨を起草して、政府幹部に勅語の形で示していた。元田は、新たに道徳教育に関する勅語を起草するに際しても、儒教に基づく独自の案を作成していたが、井上原案に接するとこれに同調した。井上は元田に相談しながら語句や構成を練り、最終案を完成した。内容は3段からなり、第1段では天皇の有徳と臣民の忠誠が「国体ノ精華」にして「教育ノ淵源」であるとし、第2段では「父母ニ孝ニ」から「天壌無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ」に至る14の徳目を示し、第3段ではこれらの徳が「皇祖皇宗ノ遺訓」に発し永遠に遵守されるべき普遍妥当性を持つとする。
1890年（明治23年）10月30日に発表された「教育ニ関スル勅語」は、国務に関わる法令・文書ではなく、天皇自身の言葉として扱われたため、天皇自身の署名だけが記され、国務大臣の署名は副署されなかった。井上毅は明治天皇が直接下賜する形式を主張したが容れられず、文部大臣を介して下賜する形がとられた。政治上の一般詔勅と区別するため大臣副署が無い。
歴史 > 発表後

ウィキソースにの原文があります。
ウィキソースにの原文があります。
ウィキソースにの原文があります。
発布後、10月31日文部省が謄本を作り、全国の学校に頒布し、その趣旨の貫徹に努めるよう訓令した。12月25日直轄学校にたいし天皇親署の勅語を下付した（訓令）。学校儀式などで奉読され、国民道徳の絶対的基準・教育活動の最高原理として圧倒的権威があり、これが修身科をはじめ諸教科を規制した。1890年11月3日帝国大学で奉読式がおこなわれ、東京工業学校・東京府尋常師範学校・東京府尋常中学校などでもおこなわれた。
教育勅語が発表された翌年の1891年（明治24年）には、第一高等中学校の嘱託教員であった内村鑑三が教育勅語に最敬礼をしなかったことへの批判（内村鑑三不敬事件）をきっかけに、各校に配布された教育勅語の写しを丁重に取り扱うよう命じる旨の訓令が発せられた。また、同年に定められた小学校祝日大祭日儀式規定（明治24年文部省令第4号）や、1900年（明治33年）に定められた小学校令施行規則（明治33年文部省令第14号）などにより、祝祭日に学校で行われる儀式では教育勅語を奉読（朗読）することなどが定められた。これ以後、教育勅語は教育の第一目標とされるようになった。紀元節（2月11日）、天長節（天皇誕生日）、明治節（11月3日）および1月1日（元日、四方節）の四大節と呼ばれた祝祭日には、学校で儀式が行われ、全校生徒に向けて校長が教育勅語を厳粛に読み上げ、その写しは御真影（天皇・皇后の写真）とともに奉安殿に納められて、丁重に扱われた。その趣旨は、明治維新以後の大日本帝国で[要出典]、修身・道徳教育の根本規範と捉えられた。
文部省が英語に翻訳し、そのほかの言語にも続々と翻訳した。外地（植民地）で施行された朝鮮教育令や台湾教育令では、教育全般の規範ともされた。
その一方で、文部大臣西園寺公望は、教育勅語が余りにも国家中心主義に偏り過ぎて「国際社会における日本国民の役割」などに触れていないという点などを危ぶみ、いわゆる第二教育勅語を起草した（草稿は現在立命館大学が所蔵）。もっとも、この構想は西園寺の文部大臣退任により実現しなかった。
歴史 > 第二次世界大戦中

いわゆる戦争期には極端に神聖化されたといわれる。治安維持法体制下の1930年代に入ると、教育勅語は国民教育の思想的基礎として神聖化された。教育勅語の写しは、ほとんどの学校で「御真影」（天皇・皇后の写真）とともに奉安殿・奉安庫などと呼ばれる特別な場所に保管された。また、生徒に対しては教育勅語の全文を暗誦することも強く求められた。特に戦争激化の中にあって、1938年（昭和13年）に国家総動員法（昭和13年法律第55号）が制定・施行されると、その体制を正当化するために利用された。そのため、教育勅語の本来の趣旨から乖離する形で軍国主義の教典として利用されるに至った。
歴史 > 第二次世界大戦後

終戦の8月15日、太田耕造文相は文部省訓令第5号で国体護持を意識した教育をすることを告げた。また9月15日、前田多門文相のもとで「新日本建設の教育方針」が出され、「教育ハ益々国体ノ護持ニ努ムル」。とした。
国体護持を謳う状況にGHQ及びCIEは危惧していたものの、当初は教育勅語廃止については肯定せず、日本国内で起きていた新教育勅語渙発論に肯定的な見方をしていた。
またアメリカ対日教育使節団（1次）は非公式に新勅語に相当するものを国会から出すことを勧めた。
新教育勅語案として有賀鉄太郎が起草したとされる「京都勅語案」がある。
文部省は1946年（昭和21年）10月に「勅語及び詔書等の取扱いについて」と題する次官通牒により、教育勅語を教育の根本規範とみなすことをやめ、さらに国民学校令施行規則を改正して、国民学校（小学校）で四大節の儀式で教育勅語を読み上げる規定を廃止した四大節に儀式を行うこと自体は廃止されず、単に「祝賀」することが定められた。なお、同令施行後に初めて行われた明治節（11月3日）の儀式は、同日が日本国憲法の公布日でもあったことから、新憲法の公布を祝賀する意義も付け加えられた。奉読と神格的扱いが禁止された。
その後、政府は憲法改正や国内世論に影響され、新勅語渙発論は次第に衰退し、教育法規の法律で定める意向に転換した。またこれに伴い、制定作業が行われていた学校教育法とは別に、教育基本法が制定されることとなったことでその動きは加速した。
1947年（昭和22年）に教育基本法（旧教育基本法）が公布・施行されると、当初日本国政府と国会は教育勅語を『教育基本法の基礎』として位置付けようとしたが、この方針はGHQの認めるところとはならなかった。
国民が子弟に普通教育を施す義務（義務教育）、児童が教育を受ける権利（それも個々の状態に合わせ適切であること）に関する基本規定が制定されたのは日本国憲法が出来てからのことである。
1948年（昭和23年）6月19日、衆議院で「教育勅語等の排除に関する決議」、参議院で「教育勅語等の失効確認に関する決議」がそれぞれ決議されて、教育勅語は学校教育から排除あるいは失効確認され、謄本は回収・処分された。
1950年11月16日に行われた文教審議会（委員は吉田茂首相ほか）では、教育基準として教育勅語に代わる道徳綱領の必要性が議論されたが、作る必要はないとする意見が多数を占めた。
歴史 > 廃止後

教育勅語はその後、軍人の規律を説く軍人勅諭と同列におくことで軍事教育や軍国主義を彷彿とさせる傾向があるとされ、戦後日本においては公の場で教育勅語を聞くことはほぼ皆無となっている。時折、何らかの形で注目されて教育基本法の存在も踏まえた議論が起こるときもある（稲田朋美や西田昌司の発言など）。
→詳細は「教育基本法 § 旧法制定の経緯」、および「学校教育法 § 学校教育法制定の経緯」を参照
その後、当時の文部大臣天野貞祐の教育勅語擁護発言（1950年）、首相田中角栄の勅語徳目の普遍性発言（1974年）等、教育勅語の擁護は根強く、憲法改正を含む戦後天皇制再検討との関連で、一部政界財界人、学者・文化人、神社関係者等で、再評価が続いている。
→詳細は「天野貞祐 § 経歴」、および「田中角栄 § 語録」を参照
歴史 > 現在

文部省・文部科学省の中央教育審議会、市区町村における教育関連の研究会・勉強会などでは、教育勅語が勅令ではなく法令としての性質を持たなかったこと、教育基本法が教育勅語を形骸化するものとなった一方で法令であること、教育勅語が過去に国会で排除・失効確認されていること、教育勅語の内容は道徳的な記述がなされているに過ぎないこと、等々をふまえ、教育基本法を論じる際には比較・参考の資料とすることもあり、一部では部分的な復活についての話題が出ることもある。「教育勅語について、排除・失効決議に関係なく、副読本や学校現場で活用できると思うがどうか」という質問について、文部科学省初等中等教育局長は「教育勅語を我が国の教育の唯一の根本理念であるとするような指導を行うことは不適切であるというふうに考えますが、教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれておりまして、これらの点に着目して学校で活用するということは考えられる」と答弁している。教育勅語を教育理念の中に取り入れ、生徒に暗唱させている私立学校もある。
本文

ウィキソースにの原文があります。
（原文は「―顕彰スルニ足ラン」までと日付と署名捺印のみが分けられ全てつながっている）
朕󠄂惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇󠄁ムルコト宏遠󠄁ニ德ヲ樹ツルコト深厚ナリ我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此レ我カ國體ノ精󠄀華ニシテ敎育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父󠄁母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦󠄁相和シ朋󠄁友相信シ恭儉己レヲ持シ博󠄁愛衆󠄁ニ及󠄁ホシ學ヲ修メ業ヲ習󠄁ヒ以テ智能ヲ啓󠄁發シ德器󠄁ヲ成󠄁就シ進󠄁テ公󠄁益󠄁ヲ廣メ世務ヲ開キ常ニ國憲󠄁ヲ重シ國法ニ遵󠄁ヒ一旦緩󠄁急󠄁アレハ義勇󠄁公󠄁ニ奉シ以テ天壤無窮󠄁ノ皇運󠄁ヲ扶翼󠄂スヘシ是ノ如キハ獨リ朕󠄂カ忠良ノ臣民タルノミナラス又󠄂以テ爾祖先ノ遺󠄁風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道󠄁ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺󠄁訓ニシテ子孫臣民ノ俱ニ遵󠄁守スヘキ所󠄁之ヲ古今ニ通󠄁シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕󠄂爾臣民ト俱ニ拳󠄁拳󠄁服󠄁膺シテ咸其德ヲ一ニセンコトヲ庶󠄂幾フ

明󠄁治二十三年十月󠄁三十日
御名御璽
現代語訳

多くの訳があるが、公的な根拠を持つ訳としては昭和15年（1940年）文部省内に設置された「聖訓ノ述義ニ関スル協議会」の報告で文部省図書局がした「教育に関する勅語の全文通釈」がある。研究者の間では「全文通釈」と呼ばれる[要出典]。（仮名遣い，ルビ，段落など原文のまま。）
教育に関する勅語の全文通釈
朕がおもふに、我が御祖先の方々が国をお肇めになったことは極めて広遠であり、徳をお立てになったことは極めて深く厚くあらせられ、又、我が臣民はよく忠にはげみよく孝をつくし、国中のすべての者が皆心を一にして代々美風をつくりあげて来た。これは我が国柄の精髄であって、教育の基づくところもまた実にこゝにある。汝臣民は、父母に孝行をつくし、兄弟姉妹仲よくし、夫婦互に睦び合い、朋友互に信義を以って交り、へりくだって気随気儘の振舞いをせず、人々に対して慈愛を及すやうにし、学問を修め業務を習つて知識才能を養ひ、善良有為の人物となり、進んで公共の利益を広め世のためになる仕事をおこし、常に皇室典範並びに憲法を始め諸々の法令を尊重遵守し、万一危急の大事が起つたならば、大義に基づいて勇気をふるひ一身を捧げて皇室国家の為につくせ。かくして神勅のまに々々天地と共に窮りなき宝祚の御栄をたすけ奉れ。かやうにすることは、たゝに朕に対して忠良な臣民であるばかりでなく、それがとりもなほさず、汝らの祖先ののこした美風をはつきりあらはすことになる。
ここに示した道は、実に我が御祖先のおのこしになった御訓であって、皇祖皇宗の子孫たる者及び臣民たる者が共々にしたがひ守るべきところである。この道は古今を貫ぬいて永久に間違がなく、又我が国はもとより外国でとり用ひても正しい道である。朕は汝臣民と一緒にこの道を大切に守って、皆この道を体得実践することを切に望む。
解説

難解であるため、解釈する人によって、複数の解釈が存在する。公式解釈としては、明治天皇の上覧を得た「官定解釈」と研究者に呼ばれる井上哲次郎の『勅語衍義（えんぎ）』（1891年）のほか、戦前の文部省が折々の時局に合わせて布告したもの、特に明治末期以降、戦前の全ての小学生が学んだ国定修身書の解釈が相当するとされるが、それらにおいてすら解釈に若干のぶれが存在する。
例えば、文部省発行の修身の国定教科書における「教育勅語」の解釈は、「第二期修身書」（1910年-）から「第五期修身書」（-1945年）においてはどの年度でもだいたい同じだが、「第四期修身書」では「一身をさゝげて」と解釈されている「一旦緩󠄁急󠄁アレハ義勇󠄁公󠄁ニ奉シ」の部分が、「第五期修身書」（『初等科修身』）では「命をささげて」と解釈されているなど、時局によっては小学生を相手にダイレクトな表現を使ったりするような細かい違いがある。なお、この部分は『勅語衍義』においては「国家の為めに死するより愉快なることなかるべきなり」とさらにダイレクトに解釈されている。