デザイン思考
歴史

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1960年以前: 1960年代に生まれた新たなデザイン方法は、第二次世界大戦中の切迫した問題に対応するために用いられた新規の「科学的」方法の応用に出自を持っており、そこからオペレーショナルリサーチの方法やマネジメントにおける意思決定の技術が誕生し、1950年代におけるクリエイティブ方面の技術発展につながった。ハロルド・ヴァン・ドーレンは1940年に『工業デザイン――理論と実際（Industrial Design – A Practical Guide to Product Design and Development）』を発表し、デザイン方法と実践について論じた。
1960年代: 問題解決の手段としてコンピュータプログラムの利用が始まり、ソフトシステムアプローチ（soft-systems approach）と呼ばれるようになった。  1960年代はデザインを「科学化」するために、計算機科学によるソフトシステムアプローチが積極的に用いられる時代だった。
1962年: 第一回デザイン方法会議（The First Conference on Design Methods）がイギリスのロンドンで開催された。  様々な分野におけるデザイン方法・理論の書籍が出版された。モリス・アシモウ（1962年、工学）、クリストファー・アレグザンダー（1964年、デザインパターン）、ブルース・アーチャー（1965年、インダストリアルデザイン）、ジョン・クリス・ジョーンズ（1970年、建築）。 創造性についての顕著な書籍がこの時期に出版された。ウィリアム・ゴードン（1961年）、アレックス・フェイクニー・オズボーン（1963年）。
1965年: ロイヤル・カレッジ・オブ・アートで教授を務めていたブルース・アーチャーがデザインに関して重要な発言を残した。「デザインとは手作業によるスキルであるだけでなく、専門知識に基づいた独自の領域であると考えられるべきであり、デザインの過程には厳密な方法論と研究原理が組み込まれねばならない。［…］デザインに関する伝統的な考えに突きつけられている最も根源的な挑戦とは、問題解決に対するシステム的な方法がますます支持を集め、コンピュータ技術とマネジメント理論を援用することにより、デザインが扱う問題が新たに問い直され、デザインによる解決の質も向上しているということである」。ブルース・アーチャーは恐らくデザイン思考という言葉を初めて用いた人物であり、それは『デザイナーのためのシステム的方法（Systematic Method for Designers）』（London: Council of Industrial Design, H.M.S.O.）に登場している。
1969年: 人工知能と認知科学の研究の大家ハーバート・サイモンが「デザイン科学（science of design）」を提唱し、「デザインの過程に関する一つの学問であり、しっかりとした知的裏付けがあり、分析的で、部分的に形式化可能かつ部分的に経験的である、教授可能な分野」として特徴づけた。  視覚心理学者のルドルフ・アルンハイムが『視覚的思考（Visual Thinking）』を発表し、それに触発たロバート・マッキムがスタンフォード大学工学部で「ME101: Visual Thinking」を教えるようになった。
1970年代: デザイン方法論が多くの人により拒絶された時代であり、方法論を考案した人物たちでさえ自らの理論を放擲した。  建築家・理論家のクリストファー・アレグザンダーが次のように述べている。「この分野からは身を引くことにした。『デザイン方法』と呼ばれているものにはほとんど内実がなく、実際に建物をデザインするにはどうすればいいかについて有用な知見を得られたためしなどなかった。もうデザイン方法の文献を読むことは二度とないだろう。とにかく全て忘れたほうがいい」。 デザイナーで、デザイン思考の研究者でもあるジョン・クリス・ジョーンズは次のように述懐している。「1970年代、私はデザイン方法に抵抗していた。機械言語や行動主義、そして生活のあらゆるものを論理的枠組みに押し込めようとする風潮が気に食わなかったからだ」 。
1973年: ロバート・マッキムが『視覚的思考の経験（Experiences in Visual Thinking）』を発表し、デザイン過程で用いられる反復的な支柱となる「表現－テスト－サイクル（Express, Test, Cycle, ETC）」を考案した。  ホースト・リッテルとメルヴィン・ウェッバーが「計画の一般理論におけるジレンマ（Dilemmas in a General Theory of Planning）」を発表し、デザインと計画が扱う厄介な問題（wicked problems）は、科学における「明快（tame）」で単独領域で扱える問題とは性質を異にする点を示した。 ホースト・リッテルはまた、1960年代の発展は「第一世代」にすぎず（つまり、後からみれば方法があまりに単純であるということ。ただし、必要なステップではあった）、第二世代の誕生を準備したと述べている。この賢明な理解により、方法論者は不完全な「第一世代」の方法に肩入れする必要から解き放たれ、過去の世代の成果に学ぶことで次世代の新たな方法を生み出し続けるという果てしない展望が切り開かれた。
1979年: ブルース・アーチャーが次の10年の研究課題としてデザイナー的な知識のあり方に注目し始め、次のように述べた。「デザイナー的な思考方法・コミュニケーション方法が確かに存在し、それは科学や学術における方法とは異なるものであるが、それらと同じほどの力強さを持ってデザインに特有の問題に対処することができる」。ブルース・アーチャーはおそらくデザイン思考という言葉を使い始めた最初の人物である。
1980年代: システム工学的なデザイン方法が、特にドイツと日本で発展した。エンジニアリングデザイン国際会議（The International Conferences on Engineering Design, ICED）が開催された。  エンジニアリングデザインの書籍が立て続けに出版された。ハブカ（1982年）、パールとバイツ（1984年） 、フレンチ（1985年）、ナイジェル・クロス（1989年）、スチュアート・ピュー（1991年）。 デザイン研究の学術雑誌が発刊され始めた。『Design Studies』（1979年）、『Design Issues』（1984年）、『Research in Engineering Design』（1989年）。 その他の重要な展開としては、デザイン・メソッド・グループによる一連の出版物と、環境デザイン研究協会（EDRA）の会議がある。アメリカ国立科学財団のデザイン理論・方法イニシアティブが1980年代後半のエンジニアリングデザイン方法の大幅な発展を促した。アメリカ機械学会（ASME）がデザイン理論と方法論に関する会議を開催し始めた。 1980年代はまた、人間中心デザインとデザイン志向のビジネスマネジメントが勃興した時期でもある。
1980年: シェフィールド大学建築学部の教授ブライアン・ローソンが『デザイナーの思考方法（How Designers Think）』を出版し、建築と都市計画の文脈におけるデザインの認識について論じた。
1982年: デザイン研究の教授であり、『Design Studies』の編集者であるナイジェル・クロスが『デザイナー的に知識を得る方法（Designerly Ways of Knowing）』を出版し、デザインは学校で教えられるべき独特な文化であり、科学や人文学とは異なる固有の領域を形作っていると主張した。この議論の基礎となるアイデアとは、「デザイン分野に特有の知識、知識の獲得方法、そして知識の発見方法がある」というものである。
1983年: 組織学習分野の教授で理論家のドナルド・ショーンが画期的な文献『省察的実践とは何か（The Reflective Practitioner）』を上梓した。「芸術的で直観的なプロセスに内在している、実践に関する認識論を探求し、［デザイナーその他の］実践者が、不確実性、不安定性、単独性、価値観の衝突に満ちた状況に対しどのような認識論をもって取り組んでいるか」を明らかにしようとした。
1986年: ビジネスマネジメント戦略のシックス・シグマが開発され、デザイン過程を合理化することによるクオリティコントロールと利益向上が図られた。
1987年: ハーバード大学大学院デザイン研究科教授のピーター・ロウが『デザインの思考過程（Design Thinking）』を出版した。
1988年: スタンフォード大学デザインプログラムのディレクターを務めるロルフ・ファステが「両手ききの思考（Ambidextrous Thinking）」という授業を開始し、大学院のプロダクトデザイン専攻学生の必修科目に指定した。これは、マッキムによる視覚的思考のプロセスをデザインに拡張し、「身体全体を用いた実践（whole-body way of doing）」へと進化させたものである。
1990年代: 組織学習のアイデアと機敏なビジネスを創造する動きが顕著になった。
1991年: 3つのインダストリアルデザイン会社の統合によりIDEOが設立された。合併前の3社は、デザイン過程を公開した最初期のデザイン会社であり、スタンフォード大学のカリキュラムから大きな影響を受けていた。イリノイ工科大学デザイン研究所がアメリカ合衆国で初めてデザイン分野の博士課程プログラムを設置した。
1992年: リチャード・ブキャナンの論文「デザイン思考における厄介な問題（Wicked Problems in Design Thinking）」が発表された。  ユージン・ファーガソンの著書『技術屋（エンジニア）の心眼（Engineering and the Mind's Eye）』が出版された。
1995年: 野中郁次郎の『知識創造企業（The Knowledge-Creating Company）』が上梓され、ビジネスにおいて熟練者から新人へいかにして知識伝達がなされるか、マイケル・ポランニーによる暗黙知／明示知の議論に基づいて論じられた。
2000年代: 2000年代にはデザイン思考に対する関心が非常に高まったが、それはこの言葉がビジネス書に取り上げられ一般に広まったからである。デザインを重視した職場を生み出しイノベーションを促進する方法について書かれたビジネス書が、以下のような人物によって発表された。リチャード・フロリダ（2002年）、ダニエル・ピンク（2006年）、ロジャー・マーティン（2007年）、マルコム・グラッドウェル（2008年）、ティム・ブラウン（2009年）、トーマス・ロックウッド（2010年）、ヴィジェイ・クーマー（2012年）、ラリー・キーリー（2013年）、キム・エルウィン（2014年）。  デザイン思考がプロダクトデザインの領域からビジネスへと転用されたことについて、デザイン思考が乗っ取られ搾取されているのではないかという論争が起きた。IDEO共同創設者のビル・モグリッジによれば、2000年の終わり頃に、ラヴランス・レヴリー、ベン・リーズン、クリス・ダウンズの3人がlive|workというデザインコンサルティング会社をイギリスで共同設立し、デザインの手法はサービスのデザインにも用いることができるという理念のもとビジネスを始めた。これをきっかけとして、サービスデザインを扱うコンサルティング会社を作る動きが世界中に広がった。
2005年: スタンフォード大学のd.schoolにおいて、工学系の学生向けの形式的な方法としてデザイン思考が教えられ始めた。
2006年: イリノイ工科大学デザイン研究所がデザイン修士号とMBAのデュアルディグリープログラムを導入した。ノースウェスタン大学のMSLOCプログラムでは、学習・組織変革を学ぶ大学院生向けにデザイン思考の教育が始まり、組織変革と行動変化を研究するための形式的方法として扱われた。カリキュラムでは、デザイン思考にビジネス実践、組織発展、組織心理学、社会心理学、学習科学、組織学習などが取り入れられた上で教授されている。また、教員はノースウェスタン大学内の他の研究科、すなわちマコーミック工学研究科やメディルジャーナリズム研究科などとも協力しており、デザインの道具をより広い文脈において研究できるようになっている。
2007年: ドイツのポツダムにあるハッソ・プラットナーITシステム工学研究所がデザイン思考のプログラムを設置した。
2008年: イリノイ工科大学デザイン研究所がデザインキャンプというプレミアエグゼクティブ教育プログラムを創始し、多様な産業分野においてイノベーションを促進するための枠組みと道具を提供するようになった。参加者には、次のような企業でマネジメント・イノベーションプランナーを務める人々が含まれる。ゼネラルモーターズ、イントゥイット、アンハイザー・ブッシュ・インベブ、オートデスク、フェデックス、ハイアットホテル、マリオット、マクドナルド、メモリアル・スローン・ケタリング癌センター、ニュージーランド・トレード・アンド・エンタープライズ、セールスフォース・ドットコム、SCジョンソン、スチールケース、ターゲット・コーポレーション、ウルヴァリン・ワールドワイド。
2009年: ノースウェスタン大学MMMプログラムがMBAプログラムにおいてデザイン思考をコア・カリキュラムに取り入れた。
2013年: ラドフォード大学がデザイン思考を学ぶための美術修士号をオンラインで提供し始めた。
2015年: スタンフォード大学d.schoolの女子学生4名がGirls Driving for a Differenceを設立し、アメリカ合衆国全国の若い女子にデザイン思考を教え始めた。
デザイン思考の例を示すビデオ