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鉄
鉄利用の歴史 > 日本 > 古代・中世前期

青銅器と鉄器とは紀元前3世紀ごろ、ほぼ同時期に日本へ伝来し、朝鮮半島より輸入され国内へ広まったと考えられていた。
赤井手遺跡（福岡）の鉄工房跡から紀元前10世紀頃の鉄素材が出土。
曲り田遺跡（福岡）で紀元前4世紀の鍛造の板状の鉄器が出土。
舟木遺跡（淡路）で紀元前3世紀の鍛治工房4棟が発掘されている。
青銅および青銅器は紀元前1世紀ごろより日本で作られるようになった。
鉄器製作は、弥生時代後期後半（1–3世紀）ごろより開始された（北部九州のカラカミ遺跡（壱岐市）や備後の小丸遺跡（三原市））。朝鮮半島で製鉄した鉄素材を入手し鍛鉄を行ったが、製鉄もこの頃より始まったとする研究もある。
6世紀には、出雲地方や吉備で、製鉄が広く行われるようになった。鞴（ふいご）を使い、製鉄炉の作り方は、朝鮮半島からの導入と推定されている。当初の原料は主に鉄鉱石を採掘した。ただし採掘地は限られ、産量も豊富ではなく、その後も、朝鮮半島から鉄素材の入手を続けた。総社市の千引かなくろ谷遺跡は6世紀後半の製鉄炉跡4基、製鉄窯跡3基が見つかっている。
日本の製鉄法はある時期以降は「たたら」と呼ばれる特徴ある鋼塊炉（bloomery）を用い、砂鉄（国内各地で採れ、鉄の含有量も高い）を原料とする直接製鉄法を用いるようになリ、国内各地で安定して自給生産可能となった。
古代、中世においては露天式の野だたら法が頻繁に行われていたが、16世紀中葉より全天候型で送風量を増加した永代たたら法に発展した。この古代以来の日本独自のたたら製鉄法では、玉鋼や包丁鉄といった複数の鉄が同時に得られるために、それがのちの日本刀を生み出す礎となった。
出雲は古代より一貫して日本全国に鉄を供給し、現在でも出雲地方にその文化の名残が認められ、日立金属などの高級特殊鋼メーカーへと変貌を遂げている。
養老律令の規定では、鉄や銅の採取活動に関しては官による採取が優先されるものの、民間による採取を否定したものではなかった（雑令国内条）。これは中国の唐令の規定をそのまま日本に導入したものと考えられる（ただし、中国では宋に入ると民間による採取を禁じる方針に変更されていくことになる）。また、生産に関しても蝦夷と近接する東辺・北辺での鉄の生産を規制する規定は存在していた（関市令弓箭条）が、他に規制の存在をうかがわせる史料は見つかっていない。また、調として鉄や鍬の貢納が指定されていたり、国司が武器や鉄器の原料として民間との間で鉄の交易を図っていたことを示す正税帳の記述もあり、国家による徴収・再分配・放出とは別に民間における鉄のある程度の生産・流通が存在し、王臣家や中小生産者など幅広い層が担っていた。律令国家においては所謂「官営工房」が生産・流通を支配していたとする「官営工房」論が存在しているが、当時の文献や古記録からは国家による鉄や鉄製品の生産・流通の独占管理が行われていた事を示すものは無く、（価格の問題はあるものの）一般に対価さえ支払えば鉄や鉄器の購入が可能であったと考えるのが適切である。
農具が鉄器で作られるようになると、農地の開拓が進んだ。しかし中世初期は鉄は非常に貴重であり、鉄製の農機具は一般農民には私有できず公の持ちものであり、公の農地を耕し、朝借りてきて夕方には洗って返すことになっていた。私有地の耕作には鉄の農機具を使うことができず、生産量が劣った。すなわち、中世の日本の貴族は鉄の所有権を通して遠隔地にある荘園を管理した。
11世紀ごろより鉄の生産量が増えると、鉄が安価に供給されるようになった。個人が鉄の農機具を持つことができるようになると、新たな農地の開墾が進んだ。
鉄利用の歴史 > 日本 > 中世後期・近世

戦国時代にあった日本では、1550年代ごろに銃器の生産が普及した。鉄の技術者は鍛冶師、鋳物師と呼ばれた。また、永代たたらの普及により生産量が爆発的に増加したため、生産性の観点から歩止まりのいい砂鉄が採れる中国地方や九州地方への産地の集中が進むこととなった。
当時、鉄の精錬には木炭が使われた（ただし、宋代以降の中国においては石炭の利用が始まる）。日本の森林は再生能力に優れ、幸いにも森林資源に枯渇することがなかった。豊富な砂鉄にも恵まれており、鉄の生産量と加工技術では世界で抜きん出た存在になった[要出典]。
中世後期から江戸時代にかけて、刀剣は輸出商品として長崎から輸出された。輸出先は中国やヨーロッパである。今日でもヨーロッパ各地の博物館で当時の貴族たちが収集した日本刀を見ることができる。明は一貫して日本との交易を禁じる政策をとってきたが、鄭若曽の『籌海図編』には倭寇が好んだもの（倭好）として「鉄鍋」が挙げられ、謝杰の『虔台倭纂』には「鉄鍋重大物一鍋価至一両銭、重古者千文価至四両、小鍋曁開元永楽銭二銭、及新銭不尚也」（上巻「倭利」）として記し、日本人が小鍋でも永楽銭2銭を出して手に入れようとしたことが記されている。これについて、太田弘毅は16世紀に西日本、特に倭寇とのつながりが強い瀬戸内海沿岸や九州に新興の日本刀産地が発生していることを指摘し、戦国時代に増大する日本刀需要（軍事的、あるいは密輸出用として）を賄うために中国から鉄鍋などの中古の鉄を獲得したと論じる。また、16世紀の明の人で倭寇事情を調べるために日本を訪れて帰国後に『日本一鑑』を著した鄭舜功によれば、「其鉄既脆不可作、多市暹羅鉄作也、而福建鉄向私市彼、以作此」（巻二「器用」）と述べて日本の鉄砲に使われていた鉄がシャムや福建からの密輸品（収奪を含む）であったことを指摘している。さらに、近年において佐々木稔らによって行われた日本産の鉄砲などに用いられた鉄の化学分析によれば、日本の砂鉄には含まれていない銅やニッケル、コバルトなどの磁鉄鉱由来成分の含有が確認されており、佐々木は近世以前の日本国内において磁鉄鉱の鉱床開発が確認できない以上、国外から輸入された銑鉄などが流通していたと考えざるを得ないと指摘する。
壊れた鉄製品を修復する需要があり、鉄の加工技術は日本各地で一般化していった。鍛接・鋳掛けのほかにも、金属の接合にはろう付け・リベットが使われた。
鋳物業の盛んな富山県高岡市にも鋳物師の伝統である高岡銅器があり、この地域には古い技術がよく伝承されている。現在でもYKK、新日軽といった金属加工関係の大企業の工場が富山県に多くあるのはこの伝統と無縁ではない。江戸幕末には、艦砲を備えた艦隊の武力を背景に開国を迫る西洋に対抗するために、大砲鋳造用の反射炉が各地に建造された（韮山反射炉などが挙げられる）。これらは明治時代になるとより効率のいい高炉にとって代わられた。
生体内での利用 > 鉄分の役割

鉄の生物学的役割は非常に重要である。赤血球の中に含まれるヘモグロビンは、鉄のイオンを利用して酸素を運搬している。ヘモグロビン1分子には4つの鉄（Ⅱ）イオンが存在し、それぞれがポルフィリンという有機化合物と錯体を形成した状態で存在する。この錯体はヘムと呼ばれ、ミオグロビン、カタラーゼ、シトクロムなどのタンパク質にも含まれる。ヘモグロビンと酸素分子の結合は弱く、筋肉のような酸素を利用する組織に到着すると容易に酸素を放出することができる。
フェリチンは鉄を貯蔵する機能を持つタンパク質ファミリーである。その核は鉄（Ⅲ）イオン、酸化物イオン、水酸化物イオン、リン酸イオンからなる巨大なクラスター（オキソヒドロキソリン酸鉄）で、分子あたり4500個もの鉄イオンを含む。
| タンパク質名 | 1分子中の鉄原子数 | 機能 |
| --- | --- | --- |
| ヘモグロビン | 4 | 血液中のO2輸送 |
| ミオグロビン | 1 | 骨格筋細胞中のO2貯蔵 |
| トランスフェリン | 2 | 血液中のFe3+輸送 |
| フェリチン | 4500以下 | 肝臓、脾臓、骨髄などの 細胞中でのFe3+貯蔵 |
| ヘモシデリン | 103 - 104 | Feの貯蔵 |
| カタラーゼ | 4 | H2O2の分解 |
| シトクロムc | 1 | 電子移動 |
| 鉄-硫黄タンパク質 | 2 - 8 | 電子移動 |
生体内での利用 > 鉄分の吸収

肉や魚のミオグロビンやヘモグロビンに由来するポルフィリンと結合した鉄はヘム鉄（おもに動物性）と呼ばれ、非ヘム鉄（おもに植物性）と比較して2–3倍体内への吸収率が高い。非ヘム鉄はビタミンCと一緒に摂取すると、水溶性の高いFe2+に還元されて体内への吸収が促進されるが、玄米などの全粒穀物に含まれるフィチン酸、お茶や野菜類に含まれるポリフェノールなどは非ヘム鉄の吸収を阻害する。肉に含まれるヘム鉄は発がん性のあるニトロソアミンの生成を促し、さらに加工肉では亜硝酸ナトリウムや硝酸ナトリウムがこれを生成する。
生体内での利用 > 鉄分の吸収抑制による抗菌作用

ヘプシジン（英語版）は肝臓で産生される一種のペプチドホルモンであり、鉄代謝の制御を行っている。ヘプシジンは腸からの鉄の過剰な吸収を抑制する作用を有する。ヘプシジン産生障害は鉄過剰症を引き起こす。多くの病原体はその増殖に多量の鉄を要するため、ヘプシジンが血清鉄濃度を低下させることは炎症の原因となる菌の増殖を抑制して抗菌作用も発揮することになる。
ラクトフェリンは、母乳・涙・汗・唾液などの外分泌液中に含まれる鉄結合性の糖タンパク質である。ラクトフェリンは、強力な抗菌活性を持つことが知られている。グラム陽性・グラム陰性に関係なく、多くの細菌は生育に鉄が必要である。トランスフェリンと同様、ラクトフェリンは鉄を奪い去ることで、細菌の増殖を抑制する。
生体内での利用 > 鉄分の不足

→詳細は「en:Iron deficiency」を参照
ヒトの場合、ヘモグロビンの原料である体内の鉄分が不足すると、ヘモグロビンが十分に合成できないため酸素の運搬量が不足し、鉄欠乏性貧血を起こすことがある。また鉄不足は疾病リスクの上昇につながることが示唆されてきており、鉄分を充分に補充する必要がある。鉄分は、豚の血液などから作られるヘム鉄の経口鉄剤（サプリンメント）、レバーやホウレンソウなどの食品に多く含まれ、そのほかに鉄分を多く含む食品は、海苔、ゴマ、パセリ、アサリ、シジミなどである。これらを摂取することで鉄分の不足が改善される。
2016年のWHOの調査では、妊婦の40％以上で鉄分が不足しており、世界全体で３分の１に不足が見られることから、もっとも身近な栄養失調である。女性は、特に月経によって鉄分が失われる傾向にある。そのほかの要因として、持久力を使うスポーツ、菜食主義の生活、頻繁な献血によっても鉄分が不足しやすいほか、腎臓病やセリアック病などの病気によっても不足しやすい。鉄分が少ないと、疲労感、脱力感、息切れ、めまいなどを引き起こすほか、胎児の脳の発達に影響する可能性がある。また、子供の発育や社交性などにも影響が出る。
→「鉄欠乏症 (植物)」、「HNLC海域」、および「」を参照
鉄の溶解度が小さい土壌で育てられる植物などでは、鉄吸収が不足することで植物の成長が止まり黄化することがある。この症状は、土壌に水溶性型の鉄肥料を与えるなどすると一時的に改善されるが、植物中に含まれる鉄量が増えるわけではなく、ビタミンAの含有量が増えることが分かっている。したがって、鉄肥料を与えることは植物中の鉄分ではなくビタミンAを増やすことに役立つ。植物の鉄欠乏を長期的に改善するには、土壌に大量の硫黄を投入するなどして、土壌質を変える必要がある。なお陸上植物に限らず、藻類も微量の鉄を必要とする。
生体内での利用 > 鉄分の過剰

一方で、過剰な鉄の摂取は生体にとって有害である。ヒトでは食生活の問題による鉄の蓄積（アフリカ型鉄過剰症など）や、度重なる輸血による鉄の蓄積などが知られている。自由な鉄原子は過酸化物と反応しフリーラジカルを生成し、これがDNAやタンパク質、および脂質を破壊するためである。細胞中で鉄を束縛するトランスフェリンの量を超えて鉄を摂取すると、これによって自由な鉄原子が生じ、鉄中毒となる。余剰の鉄はフェリチンやヘモジデリンにも貯蔵隔離される。過剰の鉄はこれらのタンパク質に結合していない自由鉄を生じる。自由鉄がフェントン反応を介してヒドロキシラジカルなどの活性酸素を発生させる。発生した活性酸素は細胞のタンパク質やDNAを損傷させる。活性酸素が各臓器を攻撃し、肝臓には肝炎、肝硬変、肝臓がんを、膵臓には糖尿病、膵臓癌を、心臓には心不全を引き起こす。脂肪肝においては、血清フェリチンの増加がしばしばみられ、脂肪肝の中でも非アルコール性脂肪性肝炎（NASH）を含んだ非アルコール性脂肪性肝疾患では、肝組織内の鉄の過剰が肝障害の増悪因子と考えられている。ヒトの体には鉄を排出する効率的なメカニズムがなく、粘膜や粘液に含まれる1–2 mg/日程度の少量の鉄が排出されるだけであるため、ヒトが吸収できる鉄の量は1–2 mg/日程度と非常に少ない。しかし血中の鉄分が一定限度を超えると、鉄の吸収をコントロールしている消化器官の細胞が破壊される。このため、高濃度の鉄が蓄積すると、ヒトの心臓や肝臓に恒久的な損傷が及ぶことがあり、致死性の中毒症状を発症する。
→詳細は「鉄中毒」および「鉄過剰症」を参照
生体内での利用 > 鉄分の許容量

米国科学アカデミーが公表しているDRI指数によれば、ヒトが1日のうちに許容できる鉄分は、大人で45 mg、14歳以下の子どもは40 mgまでである。摂取量が体重1 kgあたり20 mgを超えると鉄中毒の症状を呈する。鉄の致死量は体重1 kgあたり60 mgである。6歳以下の子どもが鉄中毒で死亡するおもな原因として、硫酸鉄を含んだ大人向けの錠剤の誤飲である。
なお、遺伝的な要因により、鉄の吸収ができない人々もいる。第六染色体のHLA-H遺伝子に欠陥を持つ人は、過剰に鉄を摂取するとヘモクロマトーシスなどの鉄分過剰症になり、肝臓あるいは心臓に異変をきたすことがある。ヘモクロマトーシスを患う人は、白人では全体の0.3–0.8 %と推定されているが、多くの人は自分が鉄過剰症であることに気づいていないため、一般に鉄分補給のための錠剤を摂取する場合は、特に鉄欠乏症でない限り、医師に相談することが望ましい。
生体内での利用 > 鉄の許容上限摂取量

鉄の過剰摂取による臓器への鉄の沈着は種々の慢性疾患の発症リスクを高めるため耐容上限量が設定されている。日本で定める耐容上限量は15歳以上の男性が一律に50 mg/日、女性が40 mg/日である。耐容上限量を算出するため、二重盲検試験において、非ヘム鉄（フマル酸鉄）を60 mg/日のグループと、ヘム鉄と非ヘム鉄混合を18 mg/日（豚血液由来 ヘム鉄2 mg/日＋フマル酸鉄16 mg/日）グループと、 偽薬投与グループに分けて試験した結果、非ヘム鉄投与グループは他群と比較して便秘や胃腸症状などの健康障害の有訴率が有意に高かった。また、南アフリカのバンツー族で、バンツー鉄沈着症という病気が発生したが、 これは鉄を大量に含むビールの常飲や、鉄鍋由来の鉄により 鉄摂取量が50–100 mg/日となったためだと考えられ、バンツー鉄沈着症は鉄摂取量がおよそ100 mg/日を超えると発生すると推定される。そのことから算出した日本での耐容上限量は、15歳以上男性に対する耐容上限量を一律に50 mg/日とし、女性は体重差を考慮し15歳以上一律に40 mg/日とした。また、アメリカ・カナダの食事摂取基準では、二重盲検試験から算出した耐容上限量で、男女とも成人の鉄の耐容上限量を一律に 45 mg/日としている。また、FAO/WHOは暫定耐容最大1日摂取量（provisional maximal tolerable intake）を0.8 mg/kg 体重/日と定めているが、根拠は不明である。
生体内での利用 > 鉄分の推奨量

| 性 別> 年齢等.年齢等 | 男 性> 推定平均 必要量.推定平均 必要量 | 男 性> 推奨量.推奨量 | 男 性> 目安量.目安量 | 男 性> 耐容 上限量.耐容 上限量 | 女 性> 月経なし.推定平均 必要量 | 女 性> 月経なし.推奨量 | 女 性> 月経あり.推定平均 必要量 | 女 性> 月経あり.推奨量 | 女 性> 目安量.目安量 | 女 性> 耐容 上限量.耐容 上限量 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| ０～５（月） | - | - | 0.5 | - | - | - | - | - | 0.5 | - |
| ６～11（月） | 3.5 | 5 | - | - | 3.5 | 4.5 | - | - | - | - |
| １～２（歳） | 3 | 4.5 | - | 25 | 3 | 4.5 | - | - | - | 20 |
| ３～５（歳） | 4 | 5.5 | - | 25 | 3.5 | 5 | - | - | - | 25 |
| ６～７（歳） | 4.5 | 6.5 | - | 30 | 4.5 | 6.5 | - | - | - | 30 |
| ８～９（歳） | 6 | 8 | - | 35 | 6 | 8.5 | - | - | - | 35 |
| 10～11（歳） | 7 | 10 | - | 35 | 7 | 10 | 10 | 14 | - | 35 |
| 12～14（歳） | 8.5 | 11.5 | - | 50 | 7 | 10 | 10 | 14 | - | 50 |
| 15～17（歳） | 8 | 9.5 | - | 50 | 5.5 | 7 | 8.5 | 10.5 | - | 40 |
| 18～29（歳） | 6 | 7 | - | 50 | 5 | 6 | 8.5 | 10.5 | - | 40 |
| 30～49（歳） | 6.5 | 7.5 | - | 55 | 5.5 | y6.5 | 9 | 10.5 | - | 40 |
| 50～69（歳） | 6 | 7.5 | - | 50 | 5.5 | 6.5 | 9 | 10.5 | - | 40 |
| 70以上（歳） | 6 | 7 | - | 50 | 5 | 6 | - | - | - | 40 |
妊婦（付加量）: 
| 初期 |  |  |  |  | +2 | +2.5 |  |  |  |  |
| 中期・後期 |  |  |  |  | +12.5 | +15 |  |  |  |  |
| 授乳婦（付加量） |  |  |  |  | +2 | +2.5 |  |  |  |  |
| 性別年齢 | 1-6歳 | 7-14歳 | 15-19歳 | 20-29歳 | 30-39歳 | 40-49歳 | 50-59歳 | 60-69歳 | 70-79歳 | 80歳以上 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 男性 | 4.5 | 6.7 | 7.9 | 7.4 | 7.2 | 7.6 | 8.1 | 8.8 | 9.2 | 8.3 |
| 女性 | 4.0 | 6.3 | 7.0 | 6.2 | 6.4 | 6.7 | 7.2 | 8.4 | 8.6 | 7.4 |
鉄分の摂取についての必要量、推奨量は、以下の式で表される。
推定平均必要量＝基本的鉄損失÷吸収率（0.15）
推定平均推奨量＝推定平均必要量×1.2
20歳前後の男性の鉄分損失量は0.9 mg/日であるので、必要量は6.0 mg/日、推奨量は7.2 mg/日となる。
20歳前後の女性の鉄分損失量は0.76 mg/日であるので、必要量は8.7 mg/日、推奨量は10.5 mg/日となる。
月経のある女性の鉄分の必要量は、以下の式で表される。推定平均必要量＝（基本的鉄損失＋月経血による鉄損失（0.55 mg/日））÷ 吸収率（0.15）
鉄分の耐用上限量は、0.8 mg/kg体重/日とされる。70 kgの成人で56 mg/日が上限となる。
生体内での利用 > その他

鉄の同位体の1種である59Feは、鉄動態検査に用いられる。
関連文献

『メイド・イン・ジャパン-日本製造業変革への指針-』（ダイヤモンド社、1994年）
『産業技術短期大学大学案内2011』（産業技術短期大学、2010年）
『産業技術短期大学五十年のあゆみ』（学校法人鉄鋼学園 産業技術短期大学、2012.4.25）
『日本の鉄鋼業』（日本鉄鋼連盟、2013年）
『日本の鉄鋼業』（日本鉄鋼連盟、2015年）
『産業技術短期大学大学案内2018』（産業技術短期大学、2017年）
『日本の鉄鋼業』（日本鉄鋼連盟、2017年）
『産業技術短期大学大学案内2019』（産業技術短期大学、2018年）
『日本の鉄鋼業』（日本鉄鋼連盟、2018年）
『日本の鉄鋼業』（日本鉄鋼連盟、2019年）
ほか
セヴァーン川にかかるアイアンブリッジ。世界初の鉄橋とされる
ドイツのアーナタール近郊のビュール休暇村玄武岩採石場で発見された自然鉄（英語版）。自然鉄は、特殊な玄武岩や隕石（鉄隕石）、塩基性鉱物や石炭層の火災などの還元環境などから見つかる。
宋応星が著した「天工開物」の1頁。攪拌精錬法（パドル法）による製鉄方法を解説している。このような方法で得られた鉄は錬鉄と呼ばれる。
高炉の仕組み。上から鉄鉱石・石炭などの原料を投入し、最終的に溶けだした銑鉄を生産する。
イギリスのコークス炉を用いた製鉄工場の絵。フィリップ・ジェイムズ・ド・ラウザーバーグ画（1801年）
製鉄百年記念切手（日本）
鉄で作られた中国・漢代の刀（環首刀）、激しく腐朽している
暦応5年（1342年）鋳物師の認可状巻末
官営八幡製鉄所
プラウマンズランチ

プラウマンズランチの例
パン、バター、スライスオニオン、チーズとシードル
プラウマンズランチ、またはプラウマンズ・ランチ（英語: Ploughman's lunch）はイングランド料理。イギリスのパブでよく提供される料理。日本で言うところの定食のイメージに近い。
特に定まった食材や調理法があるわけではなく、パン、チーズ、ハム、ピクルス、レタスやトマトなどの生野菜、リンゴなどをワンプレートで提供する。またパブでの提供であるため、ビール、エールと共に提供されることも多い
「プラウ（英: plough、plow）」は土壌を耕起する農具であり、「プラウマン」はプラウを牽かせた馬を引く人の意であり、プラウマンズランチは「農夫の昼食」の意となる。
プラウマンズランチそのものは14世紀の書物にも記述が確認できる料理であるが、パブで提供されるようになったのは1950年代半ばごろであり、1960年代にチーズの販促キャンペーンとして「プラウマンズランチ」をパブで食べることを宣伝したために広まったとされる。1983年公開のドラマ映画『プラウマンズ・ランチ（英語版）』の冒頭でも、主人公がパブでプラウマンズランチを食べながら、由来について話す場面がある。
神戸龍谷中学校・高等学校

| 神戸龍谷中学校・高等学校 |
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 ja北緯34度42分45.2秒 東経135度12分17.7秒﻿ / ﻿北緯34.712556度 東経135.204917度﻿ / 34.712556; 135.204917座標: 北緯34度42分45.2秒 東経135度12分17.7秒﻿ / ﻿北緯34.712556度 東経135.204917度﻿ / 34.712556; 135.204917
過去の名称:  成徳実践女学校 神戸成徳高等女学校 成徳学園中学校・高等学校
国公私立の別:  私立学校
設置者:  学校法人成徳学園
校訓:  和顔愛語
設立年月日:  1921年
共学・別学:  男女共学
中高一貫教育:  併設型
課程:  全日制課程
単位制・学年制:  学年制
設置学科:  普通科
学科内専門コース:  龍谷総合コース 特進文理Sコース 特進グローバル文系コース 特進グローバル理系コース
学期:  3学期制
学校コード:  C128310000068 (中学校) D128310000066 (高等学校)
高校コード:  28507C
所在地:  〒651-0052
 兵庫県神戸市中央区中島通5-3-1
外部リンク:  公式サイト
 ウィキポータル 教育  ウィキプロジェクト 学校
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神戸龍谷中学校・高等学校（こうべりゅうこくちゅうがっこう・こうとうがっこう、英称：Kobe Ryukoku Junior & Senior High School）は、兵庫県神戸市中央区中島通（本学舎）・神仙寺通（青谷学舎）に所在し、中高一貫教育を提供する私立中学校・高等学校。
概要

運営法人は成徳学園であり、学校グループ龍谷総合学園に属する。同学校グループの龍谷大学は附属校ではないが、龍谷大学への指定校枠が多くあることや教育面などで連携がみられる。
語学や国際問題の探究・留学制度等を通じた国際理解教育を特徴とするコース、海外研修や企業と連携した最先端技術を学ぶプログラム等を取り入れ英数理の強化を特徴とするコース等がある。
2002年に男女共学化及び校名変更に際し、コムサ・デ・モードにデザインを依頼し制服をリニューアルした。
中学校舎と高校学舎は直線距離にして400m離れている。高校校舎は1号館・2号館・3号館・4号館に分かれている。2009年に体育館に耐震工事が施され、2010年に3号館で改修工事が行われた。
沿革

1921年 - 成徳実践女学校として、現在地とは違う場所に創立。
1924年 - 神戸成徳高等女学校に校名変更。
1926年 - 現在地に移転。
1948年 - 新学制により、成徳学園高等学校・同中学校になる。
1983年 - 普通科英語コース開設。
1990年 - 普通科文理コース開設。
2002年 - 特進文理コースを男女共学化と同時に神戸龍谷高等学校に校名変更。
2003年 - 特進英語コースを男女共学化。
2005年 - 神戸龍谷中学校を新設する。
2006年 - 特進文理Sコース開設。
2021年 - 創立100周年を迎える。
コース

中学校入学者 中高一貫コース
エキスパートコース
アドバンスコース
高校入学者
龍谷総合コース
特進文理Sコース
特進グローバル文系コース
特進グローバル理系コース
出身者

川上直子 - 元女子サッカー日本代表選手
草彅結 - バスケットボール選手
南條有香（高等学校中退） - 雑誌CanCam専属モデル、雑誌セブンティーン、ラブベリー元モデル
セント・オールバンズ駅 (アムトラック)

| セント・オールバンズ駅 |
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 ホーム
   St. Albans  
所在地:  40 Federal Street St Albans, VT 05478  アメリカ合衆国北緯44度48分44.3秒 西経73度05分10.0秒﻿ / ﻿北緯44.812306度 西経73.086111度﻿ / 44.812306; -73.086111﻿ (セント・オールバンズ駅)
駅番号:  SAB
ホーム:  1面1線
乗車人員 -統計年度-:  11人/日（降車客含まず） -2015-
開業年月日:  1851年1月10日
乗入路線 1 路線
所属路線:  ■ バーモンター号（英語版）
 ◄エセックス・ジャンクション Essex Junction 
備考:  
テンプレートを表示
セント・オールバンズ駅（英語：St. Albans Station）はアメリカバーモント州セントオールバンズ フェデラル・ストリート40にある駅。 全米各地を結ぶ旅客鉄道のアムトラックが乗り入れている。
概要

当駅はバーモンター号（英語版）の北の終着駅である。アムトラック利用客のための駐車場をはさんで駅舎の向かい側に写真館やニューイングランド中央鉄道（英語版）本社の入居している建物がある。当駅は、1900年に建設された旧信号取扱所のレンガ造2階建ての建物を旅客のための待合室として使用している。
利用可能な鉄道路線／列車

アムトラックの発着する列車は下記の通り。
富山県小学校の廃校一覧

富山県小学校の廃校一覧（とやまけんしょうがっこうのはいこういちらん）は、富山県内の廃校となった小学校の一覧。対象となるのは、学制改革（1947年）以降に廃校となった小学校、および分校である。なお、校名は廃校当時のもの。廃校時に小学校が所在していた自治体がその後、合併により消滅している場合は、現行の自治体に含める。また休校中の県内の小学校（分校）は公式には存続していることとなっているが、現在休校中の小学校は事実上廃校となっている場合が多いため、便宜上本項に記載する。
（）内は、廃校になった年（もしくは、休校の措置が取られた年）や統合先の小学校などである。
富山市

富山市立五番町小学校（2004年星井町小と統合し星井町五番町小へ）
富山市立星井町小学校（2004年五番町小と統合し星井町五番町小へ）
富山市立総曲輪小学校（2005年八人町小と統合し富山市立芝園小学校へ）
富山市立八人町小学校（2005年総曲輪小と統合し芝園小へ）
富山市立安野屋小学校（2006年芝園小へ統合）
富山市立愛宕小学校（2008年芝園小へ統合）
富山市立清水町小学校（2008年星井町五番町小と統合し富山市立中央小学校へ）
富山市立星井町五番町小学校（2008年清水町小と統合し中央小へ）
富山市立小羽小学校（2009年富山市立大沢野小学校へ統合）
富山市立三郷小学校（2022年上条小と統合し富山市立三成小学校へ）
富山市立上条小学校（2022年三郷小と統合し三成小へ）
富山市立樫尾小学校(2024年富山市立八尾小学校へ統合)
婦中町立熊野小学校（1961年宮川小と統合し富山市立宮野小学校〈当時：婦中町立〉へ）
婦中町立宮川小学校（1961年熊野小と統合し宮野小へ）
婦中町立音川小学校道島分校（1963年）
大山町立文珠寺小学校小原分校（1964年）
大山町立文珠寺小学校（1969年富山市立上滝小学校〈当時：大山町立〉へ統合）
大山町立福沢小学校瀬戸分校（廃校時期不明）
大山町立福沢小学校楜ケ原分校（廃校時期不明）
大山町立福沢小学校小佐波分校（1972年）
大山町立福沢小学校小坂分校（1976年）
大沢野町立小羽小学校土冬季分校（1948年に常設分校として創立し、1966年に改称、1977年廃校）
大沢野町立下タ小学校猪谷分校（1967年猪谷小へ統合）
大沢野町立下タ小学校伏木分校（同上）
大沢野町立下タ小学校（1969年細入村大沢野町学校組合立楡原小学校（後に富山市立神通碧小学校へ統合）へ統合）
山田村立宿坊小学校→山田村立山田小学校宿坊教場（1966年富山市立山田小学校〈当時：山田村立〉へ統合）
山田村立清水小学校→山田村立山田小学校清水教場（同上）
山田村立鍋谷小学校深道分校高清水冬季分校（1967年）
山田村立鍋谷小学校深道分校（1970年）
山田村立鍋谷小学校数納冬季分校（1971年）
山田村立鍋谷小学校（1972年富山市立山田小学校〈当時：山田村立〉へ統合）
八尾町立茗ヶ原小学校（1973年八尾小〈初代〉へ統合）
八尾町立室牧小学校足谷冬季分校（1973年）
八尾町立桐谷小学校小井波冬季分校（1977年）
八尾町立仁歩小学校大玉生分校（1973年休校、1983年廃校）
八尾町立大長谷小学校東原分校（1978年休校、1984年廃校）
八尾町立桐谷小学校（1983年下笹原小へ統合）
八尾町立大長谷小学校（1983年仁歩小へ統合）
八尾町立広畑小学校（1995年野積小へ統合）
八尾町立八尾小学校〈初代〉（2003年統合により八尾小〈2代目〉へ）
八尾町立室牧小学校（同上）
八尾町立下笹原小学校（同上）
八尾町立野積小学校（同上）
八尾町立仁歩小学校（同上）
細入村立大津山小学校（1975年8月猪谷小へ統合）
細入村大沢野町学校組合立猪谷小学校（2003年楡原小と統合し富山市立神通碧小学校〈当時：細入村立〉へ）
細入村立楡原小学校（2003年猪谷小と統合し神通碧小へ）
高岡市

高岡市立立野小学校（1965年小勢小と統合し高岡市立千鳥丘小学校へ）
高岡市立小勢小学校（1965年立野小と統合し千鳥丘小へ）
高岡市立戸出小学校（1966年北般若小と統合し高岡市立戸出東部小学校へ）
高岡市立北般若小学校（1966年戸出小と統合し戸出東部小へ）
高岡市立佐野小学校（1970年福田小と統合し高岡市立南条小学校へ）
高岡市立福田小学校（1970年佐野小と統合し南条小へ）
高岡市立守山小学校（1979年に二上小と統合し高岡市立万葉小学校へ）
高岡市立二上小学校（1979年に守山小と統合し万葉小へ）
高岡市立西広谷小学校（2014年国吉小へ統合）
高岡市立東五位小学校（2020年石堤小と統合し五位小〈初代〉へ）
高岡市立石堤小学校（2020年東五位小と統合し五位小〈初代〉へ）
高岡市立国吉小学校（2020年国吉中と統合し高岡市立国吉義務教育学校へ）
高岡市立定塚小学校（2022年平米小と統合し高岡市立高陵小学校へ）
高岡市立平米小学校（2022年定塚小と統合し高陵小へ）
高岡市立横田小学校（2024年統合により高岡市立高岡西部小学校へ）
高岡市立川原小学校（同上）
高岡市立西条小学校（同上）
高岡市立五位小学校〈初代〉（2024年千鳥丘小と統合し高岡市立五位小学校〈2代目〉へ）
高岡市立千鳥丘小学校（2024年五位小〈初代〉と統合し五位小〈2代目〉へ）
戸出町立是戸小学校（1961年醍醐小・戸出小の一部と統合し高岡市立戸出西部小学校〈当時：戸出町立〉へ）
戸出町立醍醐小学校（1961年是戸小・戸出小の一部と統合し戸出西部小へ）
中田町立中田小学校〈旧〉（1964年般若野小と統合し高岡市立中田小学校〈当時：中田町立〉へ）
中田町立般若野小学校（1964年中田小〈旧〉と統合し中田小〈新〉へ）
福岡町立福岡小学校〈旧〉（1965年9月統合により高岡市立福岡小学校〈当時：福岡町立〉へ）
福岡町立山王小学校（同上）
福岡町立大滝小学校（同上）
福岡町立赤丸小学校（同上）
福岡町立西五位小学校（同上）
福岡町立淵ケ谷小学校沢川分校（1981年休校、1988年廃校）
福岡町立淵ケ谷小学校（2003年休校）
魚津市

魚津市立松倉小学校鉢分校（1953年東加積村立東加積小学校蓑輪分校と統合し魚津市・滑川市組合立白倉小学校へ）
魚津市立西布施小学校御影分校（1968年3月）
魚津市立片貝小学校山女分校（1968年12月）
魚津市立加積小学校（1970年天神小と統合し吉島小へ）
魚津市立天神小学校（1970年加積小と統合し吉島小へ）
魚津市立松倉小学校古鹿熊分校（1972年）
魚津市・滑川市組合立白倉小学校（2005年）
魚津市立坪野小学校（2012年松倉小へ統合）
魚津市立吉島小学校（2016年統合により魚津市立清流小学校へ）
魚津市立片貝小学校（同上）
魚津市立西布施小学校（同上）
魚津市立大町小学校（2018年統合により魚津市立よつば小学校へ）
魚津市立村木小学校（同上）
魚津市立上野方小学校（同上）
魚津市立本江小学校（同上）
魚津市立住吉小学校（2019年統合により魚津市立星の杜小学校へ）
魚津市立上中島小学校（同上）
魚津市立松倉小学校（同上）
氷見市

氷見市立南上小学校（1949年上伊勢小〈初代〉と統合し南小へ）
氷見市立上伊勢小学校〈初代〉（1949年南上小と統合し南小へ）
氷見市立南小学校（1962年上伊勢小〈2代目〉と統合し氷見市立朝日丘小学校へ）
氷見市立上伊勢小学校〈2代目〉（1956年南小から独立、1962年南小と統合し朝日丘小へ）
氷見市立谷屋小学校（1963年7月論田小と統合し明和小谷屋教場となり、1965年9月完全統合）
氷見市立論田小学校（1963年7月谷屋小と統合し明和小論田教場となり、1965年9月完全統合）
氷見市立中田小学校（1967年7月統合により女良小へ）
氷見市立中波小学校（1967年7月女良小中波教場となり、1968年5月廃止）
氷見市立長坂小学校（1967年7月女良小長坂教場となり、1968年5月廃止）
氷見市立小久米小学校三尾冬季分校（1971年）
氷見市立神代小学校（1972年布勢小と統合し氷見市立湖南小学校へ）
氷見市立布勢小学校（1972年神代小と統合し湖南小へ）
氷見市立池田小学校（1990年岩瀬小と統合し久目小へ）
氷見市立岩瀬小学校（1990年池田小と統合し久目小へ）
氷見市立小久米小学校（1992年床鍋小と統合し速川小へ）
氷見市立床鍋小学校（1992年小久米小と統合し速川小へ）
氷見市立阿尾小学校（1996年薮田小と統合し氷見市立海峰小学校へ）
氷見市立薮田小学校（1996年阿尾小と統合し海峰小へ）
氷見市立赤毛小学校（1997年久目小へ統合）
氷見市立八代小学校（2000年海峰小へ統合）
氷見市立上余川小学校（2006年統合により氷見市立比美乃江小学校へ）
氷見市立一刎小学校（同上）
氷見市立余川小学校（同上）
氷見市立稲積小学校（同上）
氷見市立加納小学校（同上）
氷見市立東小学校（同上）
氷見市立仏生寺小学校（2011年湖南小へ統合）
氷見市立宇波小学校（2011年女良小と統合し氷見市立灘浦小学校へ）
氷見市立女良小学校（2011年宇波小と統合し灘浦小へ）
氷見市立久目小学校（2020年氷見市立西部中学校、速川小、明和小と統合し氷見市立西の杜学園へ）
氷見市立速川小学校（2020年西部中、久目小、明和小と統合し西の杜学園へ）
氷見市立明和小学校（2020年西部中、久目小、速川小と統合し西の杜学園へ）
滑川市

滑川市立浜加積小学校（滑川市立東部小学校浜加積教場を経て1969年8月10日に廃校、早月加積小と統合し滑川市立東部小学校へ）
滑川市立早月加積小学校（滑川市立東部小学校早月加積教場を経て1969年8月18日に廃校、浜加積小と統合し東部小へ）
滑川市上市町組合立山加積小学校（1957年9月1日廃校、1959年11月4日開校の滑川市立山加積小学校が後継学校。それまでは旧校舎の講堂や中加積中学校で分散授業を行い対応していた）
滑川市立山加積小学校（1980年中加積小と統合し滑川市立南部小学校へ）
滑川市立中加積小学校（1980年山加積小と統合し南部小へ）
東加積村立東加積小学校蓑輪分校（1953年魚津市立松倉小学校鉢分校と統合し魚津市・滑川市組合立白倉小学校へ）
黒部市

黒部市立田籾小学校（1973年尾山小と統合し東布施小へ）
黒部市立田籾小学校嘉例沢冬季分校
黒部市立尾山小学校（1973年田籾小と統合し東布施小へ）
黒部市立前沢小学校布施山分校（1973年廃校、同年12月布施山冬季分校として再開、1975年12月再廃校）
黒部市立大布施小学校（1975年黒部市立中央小学校開校のため廃校）
黒部市立東布施小学校嘉例沢冬季分校（田籾小嘉例沢冬季分校から改称、1977年廃校）
黒部市立田家小学校（2014年東布施小と統合し黒部市立たかせ小学校へ）
黒部市立東布施小学校（2014年田家小と統合したかせ小へ）
黒部市立三日市小学校（2016年前沢小と統合し黒部市立桜井小学校へ）
黒部市立前沢小学校（2016年三日市小と統合し桜井小へ）
宇奈月町立内山小学校→宇奈月町立宇奈月小学校内山教場（1966年統合により黒部市立宇奈月小学校〈旧〉へ）
宇奈月町立音沢小学校→宇奈月町立宇奈月小学校音沢教場（同上）
宇奈月町立内山小学校宇奈月分校→宇奈月町立宇奈月小学校宇奈月教場（同上）
宇奈月町立宇奈月小学校〈旧〉（2006年統合により黒部市立宇奈月小学校〈市町村合併と同時〉へ）
宇奈月町立下立小学校（同上）
宇奈月町立浦山小学校（同上）
宇奈月町立愛本小学校（同上）
砺波市

砺波市立庄下小学校（1961年庄西北部小と統合し砺波市立砺波東部小学校へ）
砺波市立庄西北部小学校（1961年庄下小と統合し砺波東部小へ）
砺波市立油田小学校（1962年9月砺波東部小へ統合）
砺波市立高波小学校（1969年7月10日砺波市立出町小学校の一部および林小と統合し砺波市立砺波北部小学校へ）
砺波市立林小学校（1969年出町小の一部および高波小と統合し砺波北部小へ）
砺波市立栴檀山小学校（1969年般若小へ統合）
砺波市立太田小学校（1979年出町小の一部および中野小と統合し砺波市立庄南小学校へ）
砺波市立中野小学校（1979年出町小の一部および太田小と統合し庄南小へ）
砺波市立般若小学校（1982年統合により砺波市立庄東小学校へ）
砺波市立東般若小学校（同上）
砺波市立栴檀野小学校（同上）
砺波市立五鹿屋小学校（1985年東野尻小と統合し砺波市立砺波南部小学校へ）
砺波市立東野尻小学校（1985年五鹿屋小と統合し砺波南部小へ）
砺波市立庄東小学校東別所冬季分校（1988年6月13日）
砺波市立庄東小学校井栗谷冬季分校（1988年6月13日）
砺波市立庄東小学校原野分校（1989年休校、1999年6月25日廃校）
小矢部市

小矢部市立正得小学校（1965年統合により小矢部市立大谷小学校へ）
小矢部市立松沢小学校（同上）
小矢部市立若林小学校（同上）
小矢部市立荒川小学校（同上）
小矢部市立安楽寺小学校（1966年小矢部市立石動小学校へ統合）
小矢部市立埴生小学校（同上）
小矢部市立宮島小学校（1968年小矢部市立東部小学校へ統合）
小矢部市立北蟹谷小学校（1979年統合により小矢部市立蟹谷小学校へ）
小矢部市立北蟹谷小学校内山分校（同上）
小矢部市立東蟹谷小学校（同上）
小矢部市立藪波小学校（1979年蟹谷小と津沢小〈初代〉へ分割）
小矢部市立津沢小学校〈初代〉（1981年水島小と統合し小矢部市立津沢小学校〈2代目〉へ）
小矢部市立水島小学校（1981年津沢小〈初代〉と統合し津沢小〈2代目〉へ）
小矢部市立東部小学校久利須分校（1967年宮島小久利須分校から移管、2003年廃校）
小矢部市立岩尾滝小学校（2008年石動小へ統合）
南砺市

南砺市立福光西部小学校（2009年南砺市立福光中部小学校へ統合）
南砺市立上平小学校〈初代〉（2014年平小と統合し南砺市立上平小学校〈2代目〉へ）
南砺市立平小学校（2014年上平小〈初代〉と統合し上平小〈2代目〉へ）
南砺市立井口小学校（2021年南砺市立井口中学校と統合し南砺市立南砺つばき学舎へ）
南砺市立利賀小学校（2024年南砺市立利賀中学校と統合し南砺市立利賀学舎へ）
福野町立福野中部小学校（1967年9月南砺市立福野小学校〈当時：福野町立〉へ統合）
福野町立福野北部小学校（同上）
福野町立福野南部小学校（同上）
福野町立福野西部小学校（同上）
井波町立井波小学校〈旧〉（1968年統合により南砺市立井波小学校〈当時：井波町立〉へ）
井波町立南山見小学校（同上）
井波町立山野小学校（同上）
井波町立高瀬小学校（同上）
城端町立蓑谷小学校（1963年6月南砺市立城端小学校〈当時：城端町立〉へ統合され蓑谷教場となり、1964年城端教場へ統合）
城端町立南山田小学校（1963年6月城端小南山田教場となり、1966年完全統合）
城端町立大鋸屋小学校（1963年6月城端小大鋸屋教場となり、1966年完全統合）
城端町立北野小学校（1963年6月城端小北野教場となり、1966年完全統合）
城端町立城端小学校若杉分校（1966年6月）
城端町立城端小学校上田分校（1972年）
平村立下梨小学校黎明分校（1962年）
平村立下梨小学校三嶺分校（1962年）
平村立下梨小学校上梨分校（1971年5月10日）
平村立下梨小学校梨谷分校（1971年5月10日）
平村立東中江小学校祖山分校（1993年休校、1999年廃校）
平村立下梨小学校（1999年平小と統合し平小へ）
平村立東中江小学校（1999年下梨小と統合し平小へ）
上平村立西赤尾小学校楮冬季分校
上平村立西赤尾小学校菅沼冬季分校
上平村立西赤尾小学校漆谷冬季分校
上平村立西赤尾小学校小瀬冬季分校（1969年）
上平村立西赤尾小学校桂分校（1970年12月）
上平村立皆葎小学校細島冬季分校（1975年）
上平村立西赤尾小学校（1977年皆葎小と統合し上平小〈初代〉へ）
上平村立皆葎小学校（1977年西赤尾小と統合し上平小〈初代〉へ）
上平村立西赤尾小学校成出冬季分校（1977年）
福光町立太美山小学校刀利分校（1962年中河内分校へ統合）
福光町立太美山小学校下小屋分校（1966年11月）
福光町立東太美小学校（1970年9月統合により福光町立南部小学校〈1977年に福光町立福光南部小学校、2004年11月に南砺市立福光南部小学校へ改称〉東太美教場となり、1971年10月完全統合）
福光町立太美山小学校（1970年9月南部小太美山教場となり、1971年10月完全統合）
福光町立西太美小学校（1970年9月南部小西太美教場となり、1971年10月完全統合）
福光町立広瀬舘小学校（1970年9月南部小広瀬舘教場となり、1971年10月完全統合）
福光町立太美山小学校中河内分校（1970年9月南部小中河内分校となり、同年11月22日廃校）
福光町立南部小学校小院瀬見分校（1972年）
福光町立砂子谷小学校（1974年土山小と統合し福光西部小へ）
福光町立土山小学校（1974年砂子谷小と統合し福光西部小へ）
福光町立福光小学校（1977年9月統合により福光中部小へ）
福光町立石黒小学校（同上）
福光町立広瀬小学校（同上）
福光町立太美山小学校臼中分校（1970年9月南部小臼中分校となり、1978年11月廃校）
福光町立吉江小学校（1982年統合により南砺市立福光東部小学校〈当時：福光町立〉へ）
福光町立山田小学校（同上）
福光町立北山田小学校（同上）
利賀村立利賀小学校田ノ島冬季分校（1965年奥大勘場分校へ統合）
利賀村立利賀小学校中口冬季分校（同上）
利賀村立利賀小学校桂尾冬季分校（同上）
利賀村立利賀小学校北原分校（1965年仙野原分校から改称、1971年休校、1972年廃校）
利賀村立利賀小学校水無分校（1966年休校、1967年廃校）
利賀村立利賀小学校栗当冬季分校（1967年高沼分校へ統合）
利賀村立利賀小学校北豆谷分校（押場冬季分校から改称、1968年廃校）
利賀村立利賀小学校栃原分校（1973年休校、1976年廃校）
利賀村立利賀小学校下原冬季分校（1976年下原分校から改称、1986年休校）
利賀村立坂上小学校大勘場分校（1976年利賀小奥大勘場分校から改称、1996年廃校）
利賀村立利賀小学校草嶺冬季分校（1977年高沼分校へ統合）
利賀村立利賀小学校高沼分校（1978年休校、1996年廃校）
利賀村立利賀小学校百瀬川分校（1989年休校、1996年廃校）
利賀村立利賀小学校〈旧〉（1996年坂上小と統合し南砺市立利賀小学校〈当時：利賀村立〉へ）
利賀村立坂上小学校（1996年利賀小〈旧〉と統合し利賀小〈新〉へ）
射水市

射水市立大門小学校〈2代目〉（2006年統合により射水市立大門小学校〈3代目〉へ）
射水市立櫛田小学校（同上）
射水市立浅井小学校（同上）
射水市立中伏木小学校（2010年射水市立新湊小学校へ統合）
小杉町立太閤山小学校〈旧〉（2002年橋下条小と統合し射水市立太閤山小学校〈当時：小杉町立〉へ）
小杉町立橋下条小学校（2002年太閤山小〈旧〉と統合し太閤山小〈新〉へ）
小杉町立大江小学校（1973年射水市立小杉小学校〈当時：小杉町立〉へ統合）
大門町立大門小学校〈初代〉（1962年統合により大門小〈2代目〉へ）
大門町立二口小学校（同上）
大門町立水戸田小学校（同上）
新湊市立海老江小学校（1974年統合により射水市立東明小学校〈当時：新湊市立〉へ）
新湊市立七美小学校（同上）
新湊市立本江小学校（同上）
下新川郡

入善町立新屋小学校（1979年小摺戸小と統合し入善町立黒東小学校へ）
入善町立小摺戸小学校（1979年新屋小と統合し黒東小へ）
入善町立舟見小学校（1995年野中小と統合し入善町立ひばり野小学校へ）
入善町立野中小学校（1995年舟見小と統合しひばり野小へ）
入善町立横山小学校（1997年椚山小と統合し入善町立桃李小学校へ）
入善町立椚山小学校（1997年横山小と統合し桃李小へ）
朝日町立境小学校（1994年統合により朝日町立さみさと小学校へ）
朝日町立境小学校太平分校（1979年）
朝日町立笹川小学校（同上）
朝日町立泊小学校（同上）
朝日町立宮崎小学校（同上）
朝日町立大家庄小学校（1999年山崎小と統合し朝日町立あさひ野小学校へ）
朝日町立山崎小学校（1999年大家庄小と統合しあさひ野小へ）
朝日町立南保小学校（2005年あさひ野小へ統合）
朝日町立五箇庄小学校（2012年さみさと小へ統合）
中新川郡

上市町立南加積小学校護摩堂分校（1972年護摩堂冬季分校となり、廃校時期不明）
上市町立白萩東部小学校伊折分校（1965年伊折冬季分校となり、1978年廃校）
上市町立白萩西部小学校稲村冬季分校（1975年）
上市町立南加積小学校五位尾分校（1976年五位尾冬季分校となり、2005年廃校）
上市町立白萩東部小学校（1982年休校、2005年廃校）
上市町立柿沢小学校（1983年大岩小と統合し上市町立陽南小学校へ）
上市町立大岩小学校（1983年柿沢小と統合し陽南小へ）
上市町立白萩南部小学校（1997年休校）
立山町立五百石小学校（1959年下段小と統合し立山町立立山中央小学校へ）
立山町立下段小学校（1959年五百石小学校と統合し立山町立立山中央小学校へ）
立山町立大森小学校（1967年立山中央小へ統合）
立山町立新川東部小学校（1964年新川西部小と統合し立山町立立山北部小学校へ）
立山町立新川西部小学校（1964年新川東部小と統合し立山北部小へ）
立山町立千垣小学校（1975年岩峅小と統合し立山町立立山小学校へ）
立山町立岩峅小学校（1975年千垣小と統合し立山小へ）
立山町立東峰小学校座主坊冬季分校（目桑小座主坊冬季分校から改称、1979年廃校）
立山町立新瀬戸小学校池田分校（1979年休校）
立山町立谷口小学校（2002年休校し日中上野小へ統合、2006年廃校）
立山町立東峰小学校（1982年目桑小から改称、2004年日中上野小へ統合）
立山町立立山芦峅小学校（2010年休校、2021年廃校）
立山町立新瀬戸小学校（2016年休校、2019年廃校）
立山町立日中上野小学校（2019年休校し立山町立高野小学校へ統合）
ノルマン・コンクエスト

| ノルマン・コンクエスト |
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 イングランド兵と戦うノルマン騎兵
戦争：ノルマン・コンクエスト
年月日：1066年 - 1071年
場所：イングランド
結果：ノルマン人の勝利 ノルマン朝イングランド王国が建国された。
交戦勢力
| ノルマンディー公国 | イングランド王国 デンマーク王国 | ノルウェー王国 イングランド反乱軍 オークニー伯国（英語版） 島嶼部王国（英語版） |
指導者・指揮官
| ノルマン人: ノルマンディー公ギヨーム2世 赤顔のアラン（英語版）  ウィリアム・フィッツオズベルン  ウスタシュ2世  ブライアン伯 | アングロ・サクソン人: ハロルド・ゴドウィンソン  ギルス・ゴドウィンソン  レオフウィン・ゴドウィンソン  エドガー・アシリング  ゴドウィン  エドマンド（英語版） エドウィン  モーカー（英語版）  ギーサ王母（英語版）  ゴスパトリック伯（英語版）  シヴァルド・バーン（英語版）  ヘリワード・ザ・ウェイク  その他の反乱諸侯 デーン人: スヴェン2世 ハーラル雌鳥王  クヌーズ4世 | ノース人: ハーラル苛烈王 トスティ・ゴドウィンソン  エイステイン・オーリ  ポール・トルフィンソン（英語版）  オーラヴ・ハラルドソン |
戦力
| 〜1066年 7,000人〜8,000人  1066年〜  不明 | 1066年 7,000人〜12,000人 1066年以降 反乱軍:不明 デンマーク艦隊:240〜300隻 | 9,000人〜10,000人 |
損害
| 不明 | 不明 | ほぼ壊滅 |
 ノルマン・コンクエスト  フルフォード  スタンフォード・ブリッジ  ヘイスティングス  サザーク  エクセター  北部の蹂躙  ノーサム  デンマーク侵攻  伯爵の反乱 
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ヘイスティングスの戦いでイングランド軍と戦うノルマン人騎兵隊（真ん中〜左寄り）と弓兵
ノルマン・コンクエスト（英: Norman Conquest / The Conquest）とは、11世紀にノルマンディー公ギヨーム2世によって行われたウェセックス朝イングランド王国に対する軍事遠征である。
概要

この遠征はウェセックス朝第9代イングランド王のエドワード懺悔王の後継者を巡る争いが発端となって実施された。エドワードは王位に就く前、一時的にノルマンディー公国に亡命していたことがあり、その際に多くのノルマン人の交友を深めていた。そしてイングランド王に就いた際、多くのノルマン人をイングランド王国の要職に就かせ、結果的にノルマン人のイングランド王国に対する影響力が強まった。
1066年、エドワード懺悔王は世継ぎを残すことなく崩御し、その後継の座を巡った争いが勃発した。次期イングランド王に名乗りを挙げた主な人物は3人存在した。1人目はアングロ・サクソン人の有力貴族で先王エドワードの義兄弟ハロルド・ゴドウィンソン、2人目はノルマンディー公ギヨーム2世、3人目はノルウェー王ハーラル3世苛烈王である。後者2人は各々が正統な王位請求者であると主張し、自国で軍勢をかき集めてイングランド遠征を行った。そしてハロルド・ゴドウィンソンはイングランド国内の有力者による支援を得た上で、迫り来るノルマンディー軍、ノルウェー軍に立ち向かった。
先にイングランドに上陸したのはハーラル苛烈王の率いるノルウェー軍（ヴァイキング）であった。ハーラル王は当時亡命生活を送っていたハロルド王の弟トスティ・ゴドウィンソンの助力を得て北イングランドを進軍し、9月20日には抵抗するイングランド勢力をフルフォードの戦いで撃破した上で北イングランドの中心部ヨークを占領した。しかし9月25日、ハロルド王率いるイングランド軍がハーラル王率いるノルウェー軍に奇襲を仕掛け、ノルウェー軍を撃破した。
王位請求者の1人を撃破したハロルド王であったが、この頃にギヨーム2世率いるノルマンディー軍がイングランドに上陸していた。ノルウェー軍を倒したハロルド王は返す刀でノルマンディー軍に向けて進軍し、1066年10月14日、ヘイスティングスの戦いでギヨーム2世の軍勢と戦った。この戦いでハロルド王は戦死し、ギヨーム2世はそのまま首都ロンドンへと向かった。途中でアングロ・サクソン人の抵抗を受けながらも着実に進軍したギヨーム2世は、同年12月25日にウエストミンスター寺院でイングランド王に就任し、戴冠を受けた。
ウィリアム1世としてイングランド王の座に就いたギヨームだったが、その後の統治については苦難の連続であった。ウィリアム1世のイングランド王としての立場は非常に脆く、イングランド各地でノルマン人に対する反乱が連発した。1067年にはブローニュ伯ウスタシュ2世の支援を受けた反乱がケントで発生し、また同年にはイングランドの地主がウェールズ貴族の支援のもとで西マーシア地方で反乱を起こした。また1068年にはハロルド王の母ギータらがエクセターで反乱を起こし、同年後半にはアングロ・サクソン人の伯爵達がマーシアで反乱を起こした。1069年には先王ハロルド・ゴドウィンソンの息子達による反乱が勃発した。しかしウィリアム1世はこのように連発する反乱に対して、多くの砦を築きノルマン軍を駐屯させる事で着実に鎮圧していった。このような反乱はその後も続き、イングランド人の反乱のみならず、デンマーク王スヴェン2世による軍事侵攻やスコットランド王マルコム3世による外交干渉も受けるなどしたものの、1072年ごろまでにはこれらの反乱や軍事侵攻は鎮圧・終結した。結果、ウィリアム1世のイングランド王としての地位は強固なものとなった。
内政面では、ウィリアム1世はドゥームズデイ・ブックによりイングランドの大半の地域とウェールズの一部の地域の戸籍・課税・土地調査を敢行し、1086年までに王国内の調査が完了した。またこの遠征により王国の支配層にノルマン語が流通し、また支配者層の構成が大きく変わった。これによりウィリアム1世は封建制をより強化することができたという。また、被支配者層においては、同時期に奴隷制が消滅したことが大きな変化として挙げられる。しかしこれらの層には大した変化が見られなかった。遠征により変わったのは支配者層がアングロ・サクソン系貴族からノルマン系貴族に変わっただけで、支配体制や統治機構はアングロ・サクソン時代のそれをそのまま利用し続けたからである。