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日本人学校
日本人学校に関わる問題とその対策 > 特別支援教育

日本人学校にも肢体不自由、発達障害、学習障害など様々な支援を必要とする子供が通っている。健常児の数で教師を割り当てているため、支援を必要とする子供それぞれに合った十分なケアを与えられるだけの余裕がない。中には支援教室を設けるところもあるが、その数は世界で10校にも及ばず、各教室の定員も10人未満である。ウェイティング（空席待ち）になっていることが多い。教室での学習を助けるボランティアの学習支援講師がいる学校も少ない。
社員を海外赴任させる企業が子供の障害まで考慮することはめったにない。海外に赴任してから障害のあることが判明する場合もある。日本人学校の支援教室を希望しても入学できる保証はなく、入学が認められなかったり空席待ちで現地校を選ぶことになる。不慣れな土地で現地の言葉もわからずに支援の必要な子供を現地校に通学させている保護者のストレスは大変なものである。また逆に支援教室を薦められても、我が子の障害を受け入れられない保護者と学校の間に軋轢が生じるのは、日本国内の場合と同じである。
国立特別支援教育総合研究所では、支援を必要とする子供の保護者、日本人学校や補習授業校の教員を対象に教育相談、情報提供などをおこなっている。また西ヨーロッパ諸国やアメリカ合衆国など特別支援教育の進んだ国にある日本人学校では、現地の教育制度を調査研究したり、現地の専門家からアドバイスを得たり、使える文献や施設を紹介してもらうことができる。
文部科学省では、1996年以来、在外教育機関が抱える問題を解決するために、一部の日本人学校と補習授業校を海外子女教育研究協力校に指定し、特別支援教育についても実践教育を行っている。
ADHDやアスペルガー症候群などの発達障害児は、専門家の診断が好ましいが、特殊教育の経験者がいない学校では、配慮の必要な子供の診断や指導に苦労している。通常、安全面などを確認し、普通学級に受け入れられる程度の障害を持つ子供は入学、看護が必要な場合は保護者側の負担となっていることが多い。海外では以前子供が在籍していた学校と言葉が通じない、記録書類が残っていないなど、過去の学習状態を把握しにくいケースも多く、面接や体験入学を行って受け入れ可能かどうか判断することになる。
また、肢体不自由児に関しては、物理的なバリアフリーが求められるが、スクールバスでの通学が多い上に、施設や校舎のデザインがもともとバリアフリーにできていない多くの日本人学校では、財政面の負担から改築を渋る所がある。
何らかの障害を持つ子供達を積極的に受け入れたい学校も、教員数や財政的な理由から募集数を絞らざるを得ない。支援教室があっても小学部にしか設けられていない学校や、校長や教員の交代で支援体制まで変わってしまう学校は長期滞在者には辛い。「日本とまったく同じ学校」と聞いて、障害にかかわらず誰でも通学できる学校だと思い込んでいる保護者もいる。また、学校の授業レベルが下がることを懸念して障害児を歓迎しない保護者もいる。日本人学校は公的な要素を持つ私立校であるがため、公立の特別支援学校的なサービスと、私立の進学校的なサービス両方が要求される立場にある。
日本人学校に関わる問題とその対策 > 危機管理 > 安全対策

日本人学校は、治安、政情が諸外国に比べ安定している日本国内の学校に比べて危機管理レベルは高く、多くの日本人学校の校門は自動ロックで常に施錠され、高い塀や有刺鉄線で囲まれ、警備員が24時間または授業時間中に常駐している。学生証、保護者証、来校者証を発行し、IDチップ認識システムを導入している学校もある。ほとんどの日本人学校においては、登下校時の安全を確保するためにスクールバスや保護者の送迎による登下校のみを許可している。また、政治情勢が不安定な国では現地の日本大使館や現地警察との協力体制を構築している他、日本国内に緊急連絡室を持つ学校もある。
それでもまだ多くの日本人学校においては災害、テロ、反日デモ、感染症のパンデミックやエピデミックといった緊急時対策は不十分であると言える。使えるマニュアルの作成、備品購入と貯蔵、また災害だけでなく爆弾テロ、暴動、クーデター、ゲリラ乱入、不審者侵入、スクールバスへの投石などを想定した効果的な対策や避難訓練の充実が必要とされる。
文部科学省は所管の海外子女教育振興財団などを通して日本人学校を始めとする在外教育施設の安全対策の費用を一部負担している。防護フェンス、外壁嵩上げ、有刺鉄線、門の補強、自動開閉ゲート、インターホン、非常口、遮断機、防犯カメラ、感知式ライト、緊急サイレン、携帯無線機、携帯誘導灯、校内放送設備、防煙マスク、校舎の防弾ガラス 通学バスの防爆シート・飛散防止フィルム・銃弾貫通防止フィルム、緊急避難用はしご、緊急時用水のための地下水ポンプといった物品の設置・購入を援助費で補っている。
日本人学校に関わる問題とその対策 > 危機管理 > 心のケア

現地で深刻な自然災害や犯罪事件などが起こった際には、国内同様、PTSDを引き起こした日本人の子供達にカウンセリングが必要となる。文部科学省は海外日本人学校を対象とした学校臨床心理学の一人者である小澤康司（立正大学心理学部教授）を派遣している。
1999年9月21日の台湾大地震の後に台中市の台中日僑学校
2001年9月11日のアメリカ同時多発テロ事件の後にはニューヨーク州、ニュージャージー州、コネチカット州の日本人学校をはじめとした14の日系団体
2004年1月29日に校門前で日本人学校の園児が襲撃される事件の起こったソウル日本人学校
2005年1月16日のスマトラ島沖地震の被害に遭ったバンコク日本人学校とシンガポール日本人学校
カウンセラーの使命は、PTSD症状を緩和させるリラクセーション実習、絵画療法などにとどまらない。緊急時に備えて学校カウンセラーを世界中の日本人学校に配置するのは物理的に不可能であり、とくにテロでは海外渡航が禁止・制限され日本からカウンセラーが到着するまでに日数を要する。
そのため日本人学校では危機事態に自己コントロールできるよう園児から学生まで年齢に沿ったストレス・マネジメント教育が必要とされる。また異国の地で気が動転してしまいがちな保護者が冷静に行動・判断できれば子供のPTSDを抑える助けになるため、保護者に対する自己コントロール訓練も不可欠である。そして学校全体、ひいては日系あるいは国籍を問わずに現地コミュニティーが一丸となって緊急時対応ができるような組織を作り上げることも重要である。カウンセラーはこのような点に関して日本人学校スタッフにアドバイスを行っている。
日本人学校に関わる問題とその対策 > 危機管理 > 脱北者の駆け込み

中華人民共和国にある日本人学校が頭を悩ませているのは、難民認定と亡命を求めた北朝鮮の脱北者の駆け込み事件である。北京日本人学校は大使館と異なり治外法権を持っていないにもかかわらず、2003年から2005年の間に計5回、合計56人の脱北者が侵入した。関心が北京に行っている間に、大連の日本人学校でも同様の駆け込みが計画されたが未遂に終わっている。
北京日本人学校はまず在北京日本大使館に連絡を取り、脱北者は大使館に引き取られて、その大部分が韓国への亡命を果たしている。中華人民共和国は脱北者を「不法入国者」として北朝鮮に返す協定を北朝鮮政府と結んでいるため、このような日本人学校の対応に非常に不満を持っている。
2003年に日本人学校が増設許可を申請したところ、その見返りに外交関連施設として優遇措置を受けていた立場から、中国共産党政府が直接介入できる一般校へ1年以内に登記変更するように要求されたり、「校長が脱北者の身柄を日本大使館でなく現地の警察に即時に引き渡さなければ、警察は日本人学校の安全を保証できない」と脅迫に近い通告をしている。
日本国内の世論は、「危険を冒して逃げてきた者なのだから門前払いをせず校内で匿うべきだ」という意見と、「大使館ならまだしも治外法権のない日本人学校に駆け込む者は法律に従って中華人民共和国側に引き渡すべきだ」という意見に分かれる。実際に日本人学校に通う子供、その保護者、また子供達を預かる側の日本人学校にとっては、切羽詰った脱北者や中華人民共和国の公安当局が校内で武力行使することも考えられ、何事も安全を第一に行動しなければならない。学校はセキュリティーを強化し、警備員を増員し、脱北者侵入を想定した避難訓練も行い、不審者侵入に非常に神経をすり減らしている。実際に判断をし責任を取るべきである日本国の特命全権大使ではなく、そのような責任を与えられているわけではない一学校の校長に、日中関係を左右するような判断と責任がつきつけられているのは理不尽であるという意見が多い。
日本人学校一覧

日本国内の小・中学校と同等の教育内容を行う学校であるため、日本人学校はすべて小学部と中学部を持つ。学校名に冠する都市名は最寄の大都市であることが多く、必ずしも所在地とは一致しない。
データは2014年12月現在 ただし〇印は2014年のデータ
〇印は小・中学の生徒数が100名以上の学校（2013年外務省調査）
（幼）は幼稚園、（国際）は国際部、（特支）は特別支援学級を併設する学校
日本人学校一覧 > アジア

アジア
インド
ニューデリー日本人学校（幼）< 公式サイト >
ムンバイ日本人学校 (जापानी स्कूल, मुम्बई) < 公式サイト - ウェイバックマシン（1999年1月17日アーカイブ分） >
インドネシア
〇ジャカルタ日本人学校（幼）< 公式サイト >
スラバヤ日本人学校（幼） < 公式サイト >
チカラン日本人学校　<公式サイト>
在インドネシア日本国大使館付属バンドン日本人学校（幼）< 公式サイト >
シンガポール
〇シンガポール日本人学校 < 公式サイト >– 1966年（昭和41年）に開校。小学校2校舎と中学校1校舎があり世界第2位の規模。
スリランカ
コロンボ日本人学校 < 公式サイト >
タイ
〇泰日協会学校バンコク校（バンコク日本人学校）（特支「なかよし学級」）< 公式サイト > - 1956年（昭和31年）1月22日に在タイ日本国大使館付属日本語講習会として開校。1974年（昭和49年）7月24日にタイ王国政府の認可を得て泰日協会学校として開校。世界最古の日本人学校である。
泰日協会学校シラチャ校（シラチャ日本人学校）< 公式サイト > -バンコク校と一体経営。
台湾
台中日本人学校（英語版）（ZH）< 公式サイト >
〇 台北日本人学校（台北市日僑学校）（特支学級はないが個別支援）< 公式サイト >1947年(昭和22年)「国立台湾大学附設留用日僑子女教育班」の名称で温州街で小中学部開校。1973年(昭和48年)に台北市教育局の認可を得て「台北市日僑学校」として開校。
高雄日本人学校（ZH）< 公式サイト >
韓国
〇ソウル日本人学校（幼）< 公式サイト >
釜山日本人学校 < 公式サイト >
中華人民共和国
広州日本人学校 (ZH/ZH-YUE) < 公式サイト >
〇上海日本人学校（特支 「特別支援教室」）< 公式サイト >-2校舎があり2006年現在世界最大規模。
〇大連日本人学校（幼）< 公式サイト >
青島日本人学校 < 公式サイト >- 2005年開校
蘇州日本人学校 < 公式サイト >- 2005年開校
深圳日本人学校 < 公式サイト >- 2008年開校
杭州日本人学校 < 公式サイト >- 2008年開校
天津日本人学校（中国語版） < 公式サイト >
〇在中華人民共和国日本国大使館付属北京日本人学校（特支 「支援教室」）< 公式サイト >
香港
〇香港日本人学校香港校小学部（特支 「特別支援教室」） < 公式サイト > – 1966年（昭和41年）開校。
〇香港日本人学校大埔校 （特支 「特別支援教室」）< 公式サイト >
〇香港日本人学校香港校中学部（特支 「特別支援教室」） < 公式サイト >
パキスタン
在パキスタン日本国大使館附属イスラマバード日本人学校（英語版） < 公式サイト >
在カラチ日本国総領事館付属カラチ日本人学校 < 公式サイト - ウェイバックマシン（2000年4月22日アーカイブ分） >
バングラデシュ
在バングラデシュ日本国大使館付属ダッカ日本人学校（幼）< 公式サイト >
フィリピン
〇在フィリピン日本国大使館附属マニラ日本人学校 < 公式サイト >
ベトナム
ハノイ日本人学校 < 公式サイト >
〇ホーチミン日本人学校 < 公式サイト >
マレーシア
〇在マレーシア日本国大使館付属クアラルンプール日本人会日本人学校（幼・特支「なかよし学級」）< 公式サイト >
〇在マレーシア日本国大使館付属ジョホール日本人学校 < 公式サイト >
〇ペナン日本人学校 < 公式サイト >
コタキナバル日本人学校 < 公式サイト >
〇在マレーシア日本国大使館付属ペラ州補習授業校
ミャンマー
在ミャンマー日本国大使館付属ヤンゴン日本人学校（幼）< 公式サイト > - 日本人学校として泰日協会学校に次ぐ歴史がある。
カンボジア
プノンペン日本人学校（英語版） < 公式サイト >
日本人学校一覧 > 中近東

アラブ首長国連邦
アブダビ日本人学校（英語版） (المدرسة اليابانية في أبوظبي)（幼）< 公式サイト >- 1978年開校
ドバイ日本人学校 < 公式サイト >- 1980年開校
イラン
在イラン日本国大使館附属テヘラン日本人学校（英語版）（テヘラン）(مدرسه ژاپنی‌ها در تهران) < 公式サイト >- 1968年開校
サウジアラビア
リヤド日本人学校 < 公式サイト >- 1985年開校
ジッダ日本人学校 < 公式サイト>- 1975年開校
トルコ共和国
イスタンブール日本人学校（英語版） < 公式サイト > - 1991年（平成3年）に開校。補習授業校を併設。
カタール
ドーハ日本人学校（英語版） (مدرسة اليابان في الدوحة) <公式サイト>- 2001年に一度閉校となったが中東地域の好景気で日系企業が多数進出し、在留日本人家族が増えていることから2009年4月に再開校した。
日本人学校一覧 > ヨーロッパ

ヨーロッパ
イギリス
〇ロンドン日本人学校（特支「テムズ学級」）<公式サイト >- 補習授業校を併設。
イタリア
ローマ日本人学校」 < 公式サイト >
〇ミラノ日本人学校」< 公式サイト >
オーストリア
ウィーン日本人学校（ドイツ語版） (EN) < 公式サイト >
オランダ
〇アムステルダム日本人学校 < 公式サイト >
ロッテルダム日本人学校（就学前「幼児造形教室」）< 公式サイト >
スイス
チューリッヒ日本人学校（英語版） < 公式サイト >- 補習授業校を併設。
スペイン
バルセロナ日本人学校（幼） < 公式サイト >
マドリッド日本人学校 < 公式サイト >
チェコ
在チェコ日本国大使館付属プラハ日本人学校（チェコ語版） (EN)< 公式サイト >
ドイツ
〇デュッセルドルフ日本人学校（特支学級はないが個別支援）< 公式サイト >- 補習授業校を併設。
〇ハンブルグ日本人学校 （幼）< 公式サイト >
〇フランクフルト日本人国際学校< 公式サイト >
ベルリン日本人国際学校< 公式サイト >
〇ミュンヘン日本人国際学校 < 公式サイト >
ハンガリー
在ハンガリー日本国大使館付属ブダペスト日本人学校（英語版） < 公式サイト > - 2005年開校
フランス
〇日仏文化学院パリ日本人学校 < 公式サイト >
ベルギー
〇ブラッセル日本人学校（特支学級はないが個別支援）2016年現在、生徒児童総勢300人。小・中学生の教育が受けられる。< 公式サイト >- 補習授業校を併設。
トルコ
〇イスタンブール日本人学校
ポーランド
ワルシャワ日本人学校< 公式サイト >
ルーマニア
在ルーマニア日本国大使館付属ブカレスト日本人学校（英語版）（特支学級はないが全校支援態勢）< 公式サイト >
ロシア
モスクワ日本人学校 (EN) < 公式サイト >
日本人学校一覧 > アフリカ

アフリカ
エジプト
カイロ日本人学校（英語版） (مدرسة القاهرة اليابانية) < 公式サイト >
ケニア
ナイロビ日本人学校 < 公式サイト > - 旧称「在ケニア日本国大使館附属日本人学校」
南アフリカ
ヨハネスブルグ日本人学校 < 公式サイト > 閲覧にはパスワードが必要。
日本人学校一覧 > 北米

北米
アメリカ
〇シカゴ双葉会日本語学校（幼） < 公式サイト > - 補習授業校を併設。
〇 ニュージャージー日本人学校 < 公式サイト >-ニューヨーク日本人学校から独立。2005年認定
〇ニューヨーク日本人学校（特支「特殊支援学級」）< 公式サイト >
グアム日本人学校（幼）< 公式サイト >- 補習授業校を併設。
日本人学校一覧 > 中南米

南米
メキシコ
アグアスカリエンテス日本人学校 '<公式サイト>
〇日本メキシコ学院 日本コース'<公式サイト>（メキシコシティ所在、日本教育課程（日本コース）は小・中、メキシコ教育課程は幼・小・中・高）
グアナファト日本人学校 '<公式サイト>
アルゼンチン
ブエノスアイレス日本人学校<公式サイト>
コスタリカ
在コスタリカ日本国大使館付属サンホセ日本人学校<公式サイト>
コロンビア
在コロンビア日本国大使館附属ボゴタ日本人学校<公式サイト - ウェイバックマシン（2009年6月22日アーカイブ分）>
チリ
サンチャゴ日本人学校 <公式サイト>
パラグアイ
アスンシオン日本人学校<公式サイト - ウェイバックマシン（2005年2月21日アーカイブ分）>
パナマ
パナマ日本人学校（英語版） -<公式サイト> 1974年（昭和49年）10月12日にパナマ日本人会によって開校。
ベネズエラ
カラカス日本人学校<公式サイト>
ペルー
リマ日本人学校 <公式サイト>
ブラジル
〇サンパウロ日本人学校<公式サイト> - 中南米最大の規模を誇る。
マナオス日本人学校（英語版）<公式サイト>（国際「文化コース」日系人対象 午前中のみ）
リオ・デ・ジャネイロ日本人学校（ポルトガル語版）(EN)<公式サイト>
日本人学校一覧 > 大洋州

大洋州
オーストラリア
〇シドニー日本人学校（幼・国際）< 公式サイト >
パース日本人学校（英語版） < 公式サイト >
メルボルン日本人学校（英語版）（幼稚園休園中）< 公式サイト >
閉校・休校中の学校

文部科学省が規程を一部改正したため、2002年4月1日以降は半年以上休校してその後再開の見込みのない学校は原則として閉
グァテマラ・グァテマラ日本人学校（2021年3月閉校）
ブラジル・ヴィトーリア日本人学校（閉校）
ブラジル・ベレーン日本人学校（1996年3月閉校）
ブラジル・ベロ・オリゾンテ日本人学校 （2000年閉校）
ギリシャ・アテネ日本人学校（英語版） (2006年度末休校）
スペインカナリア諸島・ラス・パルマス日本人学校（英語版） (ES) (2001年閉校)
トルコ・アンカラ日本人学校 (2004年閉校)
ユーゴスラビア・ベオグラード日本人学校 (1994年3月閉校)
アルジェリア・アルジェ日本人学校 (1993年閉校)
イラク・バグダッド日本人学校 (1990年3月閉校)
クウェート・クウェイト日本人学校 (1990年8月閉校)
バーレーン・バハレーン日本人学校 (2022年9月閉校)
ナイジェリア・ラゴス日本人学校 (1993年3月閉校)
レバノン・ベイルート日本人学校 （1979年3月閉校）
閉校
参照および参考文献

↑  https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/002/002.htm 海外に在留する日本人の子どものために、学校教育法（昭和22年法律第26号）に規定する学校における教育に準じた教育を実施することを主たる目的として海外に設置された教育施設をいう。
↑  地図(3)を参照
↑  上海で学ぶ子供達よ、中日友好の虹の架け橋になれ!!
↑  “在外教育施設の概要：文部科学省”. 文部科学省ホームページ. 2023年9月10日閲覧。
↑  “「ただいま何人!?」在外教育施設在籍者数. 海外子女教育”.   海外子女教育振興財団. 2023年9月10日閲覧。
↑  「海外・帰国生徒教育に関するアンケート」調査結果について
↑  2005年度在外教育施設事務長等会議
↑  日本人学校ができたら行く？行かない？
↑  国際交流ディレクターの募集について
↑  “在外教育施設未来戦略 2030”.   文部科学省 在外教育施設の今後の在り方に関する検討会. 2023年9月10日閲覧。
↑  “閉校のお知らせ”. 甲南大学. 2023年9月10日閲覧。
↑  “平成28年度事業計画書”.   桐蔭学園. 2023年9月10日閲覧。
↑  “認定した在外教育施設の一覧：文部科学省”. 文部科学省ホームページ. 2023年9月10日閲覧。
↑  “如水館バンコク高等学校｜Josuikan Bangkok International School”. TOP. 2024年11月26日閲覧。
↑  日本の全寮制高校
↑  海外子女教育研究協力校
↑  デュッセルドルフ日本人学校 研究報告(pdfファイル)
↑  安全対策援助リスト
↑  脱北者16人、中国・大連の日本人学校駆け込みに失敗
↑  北京日本人学校、一般校への変更要求
↑  脱北者8人が日本人学校に 中国、身柄引き渡し要求
関連文献

那須野三津子、「海外日本人学校に対する障害児教育担当教員派遣の実現要因:―1979～2002年度の教員派遣制度を通して―」 『特殊教育学研究』 2011 年 49 巻 3 号 p. 247-259, doi:10.6033/tokkyou.49.247
小澤 至賢 (国立特別支援教育総合研究所教育支援部). "アメリカ東部地区の日本人学校及び補習授業校における障害のある日本人児童生徒への支援状況 (<特集>米国における障害のある子どもへの教育的支援の実際" (Archive). 世界の特別支援教育 23, 43-55, 2009-03. 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所. See profile at CiNii.
横尾 俊 (国立特別支援教育総合研究所教育相談部). "平成20年度日本人学校及び補習授業校に対するアンケート結果について" (Archive). 国立特別支援教育総合研究所教育相談年報 30, 33-45, 2009-06. 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所. See profile at CiNii.
池﨑喜美惠. "日本人学校における消費者教育の実態." 日本教科教育学会誌. 37(3), 33-40, 2014. 日本教科教育学会. See profile at CiNii.
大阪教育大学社会学研究会編．『海外日本人学校―教育環境の多様化と変容―』金壽堂出版，2017，277p．
サンパウロ日本人学校（職員室および事務室棟）
台北日本人学校（2021年撮影　新校舎）
ロンドン日本人学校
北京日本人学校
シンガポール日本人学校
サットン

サットン（Sutton）は、英語圏の姓、また地名。
人物

アントニー・C・サットン - イギリス生まれのアメリカの経済学者、歴史学者。
アンディ・サットン（英語版） (1975 - ) - カナダのアイスホッケー選手（D）
ウォルター・S・サットン - アメリカの生物学者、医学者。
エズラ・サットン（英語版） (1849 - 1907) - アメリカの野球選手（内野手）
エディ・サットン（英語版） (1936 - 2020) - アメリカのバスケットボールヘッドコーチ、バスケットボール殿堂
クリス・サットン (1973 - ) - イギリスのサッカー選手（FW）、イングランド代表
クリストファー・サットン - オーストラリアの自転車ロードレース選手。
グレッグ・サットン (サッカー)（英語版） (1977 - ) - カナダのサッカー選手（GK）、同国代表
グレッグ・サットン (バスケットボール)（英語版） (1967 - ) - アメリカのバスケットボール選手（PG）
ケン・サットン（英語版） (1969 - ) - カナダのアイスホッケー選手（D）
サミュエル・サットン - イギリスの軍人。
ジョン・サットン (1983 - ) - イギリスのサッカー選手（FW）
ドリュー・サットン（英語版） (1983 - ) - アメリカの野球選手（内野手）
ドン・サットン (1945 - 2021) - アメリカの野球選手（投手）、アメリカ野球殿堂、通算324勝
メイ・サットン - アメリカのテニス選手。
ラリー・サットン (1970 - ) - アメリカの野球選手（一塁手）
ロバート・サットン (曖昧さ回避)
サットン（1994 - 2024）- 日本のインフルエンサー。
地名

サットン郡 (テキサス州) - アメリカ合衆国テキサス州の郡。
サットン・ロンドン特別区 - ロンドンの区。
アルフレッド・フィリー

アルフレッド・フィリー（Alfred Maimane Phiri、1974年6月22日 - ）は、南アフリカの元サッカー選手。元南アフリカ代表。ポジションはミッドフィールダー。
来歴

1998年5月に南アフリカ代表デビュー。翌月の1998 FIFAワールドカップにも1試合に出場した。2006年までに13試合に出場、2得点をあげた。
代表歴 > 出場大会

南アフリカ代表
1998 FIFAワールドカップ
代表歴 > 試合数

国際Aマッチ 13試合 2得点（1998年-2006年）
| 南アフリカ代表> 年 | 国際Aマッチ> 出場 | 国際Aマッチ> 得点 |
| --- | --- | --- |
| 1998 | 3 | 0 |
| 1999 | 2 | 1 |
| 2000 | 1 | 0 |
| 2001 | 4 | 1 |
2002: 0
2003: 0
2004: 0
| 2005 | 1 | 0 |
| 2006 | 2 | 0 |
| 通算 | 13 | 2 |
藤光謙司

藤光 謙司（ふじみつ けんじ、1986年5月1日 - ）は、日本の陸上競技選手。専門は短距離走。埼玉県浦和市（現：さいたま市）出身。三室小学校、三室中学校、市立浦和高校、日本大学卒業。300mの日本記録保持者。マネジメント契約先は藤光謙司個人事務所。
経歴

三室中学校3年時の2001年に、参加標準記録ピッタリで全日中の100mと200mに初出場を果たすも、両種目で予選敗退に終わる。
さいたま市立浦和高校2年だった2003年に世界ユース選手権日本代表に選出され、200mとメドレーリレーに出場した。200mは準決勝で敗退したが、メドレーリレーでは2走を務めて銅メダルを獲得した。
日本大学2年だった2006年に関東インカレの200mで20秒46を記録するなどしていたが、日本選手権で好成績を上げることができず、大学時代はオリンピックや世界選手権の出場経験はなかった（2007年のアジア選手権に出場経験があり、200mで優勝している）。
社会人1年目の2009年、日本選手権200mで20秒55の記録で3位になり、初めての世界選手権代表になった。8月の世界選手権では、200mは2次予選で敗退したが、400mリレーにおいて、日本のアンカーを務め、4位に入賞した。11月に行われたアジア選手権では、400mリレーのアンカーを走った40分後に1600mリレーの1走を務め、共に金メダルを獲得した。また12月の東アジア大会は200m金メダル、400mリレー銀メダルだった。
2010年の日本選手権200mでは20秒38の自己ベストをマークして初優勝し、高平慎士の3連覇を阻止した。9月の全日本実業団対抗選手権200mでも高平慎士の4連覇を阻止して初優勝した。11月の広州アジア大会日本代表に選出され、200mと400mリレーと1600mリレーに出場した。200mは優勝したカタールのフェミ・オグノデに次ぐ銀メダルを獲得した。400mリレーはアンカーを務めたが、バトンミスがあり予選2組5着で敗退し、1978年バンコク大会から続いていたメダル獲得記録が途絶えた。1600mリレーは2走を務め、優勝したサウジアラビアと0秒13差の銀メダルに終わった。
2012年5月、ゼンリンと所属契約を交わした。
2013年の世界選手権は400mリレーの補欠として参加していたが、リレーメンバーだった山縣亮太が100mで負傷したため、山縣の代わりに急遽2走で起用されることになった。予選では38秒23のシーズンベストを記録して2組2着で決勝に進出したが、決勝は38秒39の6位に終わった。9月は全日本実業団対抗選手権200mで3年ぶり2度目の優勝を果たした。10月には国体の成年少年共通400mリレーで埼玉県のアンカーを務め、この種目では埼玉県25年ぶりの優勝に貢献した。12月、日本陸上競技連盟がリレー種目強化のために発足したナショナルチーム（男子24名、女子14名）の一員に選ばれた。
2014年は4月の出雲陸上300mで32秒25の日本新記録およびアジア新記録を樹立した。5月には世界リレーの800mリレーに出場してアンカーを務めた。オリンピックや世界選手権では行われない800mリレーに、日本は400mリレーと1600mリレーの補欠の選手達でエントリーしたが、バトンミスが響き予選2組4着で決勝に進出することはできなかった。6月の布勢スプリント100mでは第1レースで10秒28の自己ベストをマークした。9-10月はアジア競技大会に2大会連続で出場した。今回はリレー種目のみの出場だったが、1600mリレーの2走を務めて4大会ぶりの金メダル獲得に貢献した。同月の全日本実業団選手権では100mを初制覇。200mで2連覇を達成し、1995年大会の伊東浩司以来の両種目で2冠、自身初の全国大会での2冠を達成した。
2015年、4月の出雲陸上300mで32秒21をマークし、自身の持つ日本記録およびアジア最高記録を更新した。5月の世界リレーでは400mリレーの2走を務め、2016年リオデジャネイロオリンピックの出場権と銅メダル獲得に貢献した。6月の日本選手権200mでは決勝を20秒32の自己ベストで制して5年ぶりの優勝を達成。7月には自身初となる単独でのヨーロッパ遠征を決行すると、14日にスイスのルツェルンで行われた国際競技会の200mで日本歴代2位（当時）の記録となる20秒13（+0.6）をマークし、自己ベストを0秒19更新した。迎えた8月の世界選手権では、200m予選で20秒28（-0.3）のセカンドベストをマークし、末續慎吾が2003年大会でマークした20秒22（0.0）の世界選手権日本人最高記録に迫る好記録で予選を通過した。しかし、準決勝は3月に違和感を覚えた股関節などが気になりだし、怪我を恐れて全力を出すことが出来ずに20秒34（+0.8）とタイムを落として敗退した。400mリレーは予選で2走を務めたが、3-4走間のバトンミスが響き決勝進出を逃した。
2017年8月の2017年世界陸上競技選手権大会では4×100mリレーの補欠メンバーに入り、決勝ではコンディション不良のケンブリッジ飛鳥に代わり第4走者を務め銅メダルを獲得した。
2020年6月末にゼンリン陸上競技部を退部。自身でもアスリートを支援する団体を立ち上げるなどしており、これ以上の支援は必要ないと判断した。
2021年7月12日、自身のTwitterで現役引退を発表した。
人物・エピソード

サッカーの街・浦和市（現さいたま市）で生まれ育ったこともあり小学校時代はサッカーをしていたが、自分に対して結果が直結する個人競技をやりたいと思うようになり、友人に誘われて中学から陸上を始める。
中学3年時の全日中で「けちょんけちょんにやられて」（藤光）、全国にはたくさん速い選手がいることを知り、中学で陸上をやめようと思ったこともあったという。しかし、市立浦和高校の先生から声を掛けられたのをきっかけに陸上を続けた。
ZOZOマリンスタジアムで千葉ロッテマリーンズの選手を相手に盗塁に挑戦したことがあり（2017年12月31日、TBS系列の『KYOKUGEN』で放送）、成功している。
「人間って消耗品だと思ってるんで、車とかと一緒なのかなという考え。一生走れる走行距離というのは決められてるんじゃないかって思ってる」という持論の持ち主のため、「ほとんど練習しない」。「省エネして1日2、3本とかしか走らなくて、それを週4回とか5回くらいやるのが僕の通常のメニュー」とのことで、それでなお2017年に「31歳で自己ベスト出してるんで、ずっと右肩上がりで記録は伸びてるので間違った練習はしてると思ってない」と主張している。
自己ベスト

記録欄の（　）内の数字は風速（m/s）で、+は追い風を意味する。
| 種目 | 記録 | 年月日 | 場所 | 備考 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 100m | 10秒23 (+1.9) | 2017年6月04日 |  鳥取市 |  |
| 100m | 10秒14w (+3.2) | 2015年7月18日 |  ヒュースデン＝ゾルダー | 追い風参考記録 |
| 200m | 20秒13 (+0.6) | 2015年7月14日 |  ルツェルン | 日本歴代4位 |
| 300m | 32秒21 | 2015年4月12日 |  出雲市 | 日本記録、アジア最高記録 |
| 400m | 46秒13 | 2006年8月11日 |  上尾市 | 元埼玉県記録 |
金の国

| 金の国 |
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メンバー:  渡部おにぎり 桃沢健輔
結成年:  2017年
事務所:  ワタナベエンターテインメント
活動時期:  2016年10月 -
出身:  ワタナベコメディスクール25期
出会い:  ワタナベコメディスクール
現在の活動状況:  ライブ、テレビ等
芸種:  コント
ネタ作成者:  桃沢健輔
過去の代表番組:  金の国のふしぎなアメをください  金の国のたまごどんぶり
同期:  海豹（ボートヨットカヌー） シロクマズ パープルナンバーなど
公式サイト:  公式プロフィール
受賞歴
 2021年 第2回ツギクル芸人グランプリ 優勝 2021年 第7回マイナビ Laughter Nightグランドチャンピオン大会 優勝 2024年 第5回キングオブう大 優勝
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金の国（きんのくに）は、日本のお笑いコンビ。ワタナベエンターテインメント所属。
来歴

ワタナベコメディスクール25期出身。渡部は養成所入学前から高校の同級生とコンビを組んでフリーライブに出演していた。養成所ではそのキャラクターから渡部と組みたがる同期が多くいたが、同級生と組んだコンビが明るいキャラ同士でぶつかってしまった経験から自分とは真逆な暗めのキャラを持つ相方と組みたいと考えて桃沢を誘い、現在のコンビとなった。
養成所の卒業ライブでは1位に輝いた。卒業後は事務所の先輩であるサンシャイン池崎の単独ライブに呼ばれ、同じ舞台でネタをした。2日間で3公演あり、池崎は最初からフルスロットルで叫びすぎて最終的に声がガラガラになっていたが桃沢は先輩のその姿に感銘を覚えていた。
結成してから2年は特に結果を残せなかったが同事務所の先輩・ハナコの単独ライブを手伝う機会が生まれ、打ち上げで渡部は菊田竜大（ハナコ）と席が一緒になり結果を残せていないことについて相談してみると「相方を信じていれば大丈夫だよ」とさらっと言われ、それがとても心に残っていた。
『お笑いABEMA CUP2021〜ワタナベNo.1決定戦』では芸歴4年にして決勝進出。
2021年9月18日、『ツギクル芸人グランプリ2021』（フジテレビ系）にて優勝。同年10月16日、『マイナビ Laughter Night』（TBSラジオ）グランドチャンピオン大会で7代目王者に選ばれる。
芸風

主にコントで、演技派と称される。ボケ・ツッコミの役割はネタによって替わる。渡部がピンで1人コントを披露する機会があり、その際もネタは桃沢が作っている。桃沢は「配役が自分たちにピッタリで、自分たちにしか出来ないようなネタにすること」と決めた上でネタ作りを行なっている。
M-1グランプリへ出場して漫才を演じることもある。
受賞歴

「ツギクル芸人グランプリ2021」優勝（2021年）
「マイナビ Laughter Nightグランドチャンピオン大会」優勝（2021年）
「ネタパレNEW YEARグランプリ」優勝（2023年）
賞レースでの戦績

キングオブコント
2017年 2回戦進出
2018年 2回戦進出
2019年 1回戦敗退
2020年 1回戦敗退
2021年 準々決勝進出 ※1回戦敗退後、追加合格。
2022年 準決勝進出
2023年 準々決勝進出
2024年 準決勝進出
M-1グランプリ
2019年 2回戦進出
2020年 1回戦敗退
R-1グランプリ
2021年 準決勝進出（渡部のみ）
2022年 決勝第3位タイ（渡部のみ）
ABCお笑いグランプリ
2022年 最終予選進出
ワタナベお笑いNo.1決定戦
2021年 決勝進出
2022年 決勝進出
2023年 決勝進出
その他
2024年 第5回キングオブう大 優勝
出演 > テレビ

ヒルナンデス!（2019年3月27日 ※渡部のみ、日本テレビ系）
オスカル!はなきんリサーチ（2019年4月19日、テレビ朝日系）
芸人、家をつくる。（2020年3月7日 ※渡部のみ、フジテレビ系）
そろそろ にちようチャップリン（2020年4月18日・8月1日・2021年4月3日・10日、テレビ東京）
中居正広の金曜日のスマイルたちへ（2021年3月5日、TBS・MBS系）
いよいよR-1グランプリ!新世代芸人のリアルライフ徹底リサーチ!（2021年3月5日 ※渡部のみ、関西テレビ・フジテレビ系）
ネタパレ（2021年3月19日・5月14日・10月8日・11月19日・12月17日、フジテレビ・関西テレビ系）
笑いの創造神たち（2021年3月20日、NHK総合）
マツコ&有吉 かりそめ天国（2021年4月30日 ※渡部のみ、テレビ朝日系）
ENGEIグランドスラム（2021年5月1日、フジテレビ・関西テレビ系）
千鳥のクセがスゴいネタGP→千鳥のクセスゴ!（2021年6月3日・9月16日・11月4日）- グランプリ受賞（2021年6月3日､11月4日）､（フジテレビ・関西テレビ系）
なりゆき街道旅（2021年10月17日・11月21日、フジテレビ）
有吉の壁（2021年11月10日、日本テレビ）
ザ・ベストワン（2021年11月12日、TBS系）
お笑い実力刃（2021年11月24日、テレビ朝日系）
ロンドンハーツ（2021年11月30日、テレビ朝日系）
オンエア決めろ! ー笑武ー（2022年4月19日・9月20日・27日、BSJapanext）
THE CONTEへの道（2023年1月28日、フジテレビ）
出演 > ドラマ

マイダイアリー 第6話（2024年12月1日、朝日放送テレビ・テレビ朝日系） - 優希の隣人 役（渡部）
出演 > ウェブテレビ

笑ラウドネスGP（2021年7月18日、ABEMA）
出演 > ラジオ

ハナコのミッドナイト・ダイバーシティー（2021年2月7日、JFN系）
マイナビ Laughter Night（2021年4月16日・7月23日、TBSラジオ）
爆笑問題の日曜サンデー（2021年9月26日、TBSラジオ）サンデー芸人ランキング - ナビ芸ター
金の国のGERA NEXT（2021年11月30日 - 2022年1月4日、GERA放送局）
金の国のたまごどんぶり（2021年12月20日、2022年4月2日 - 2024年3月29日、TBSラジオ）  -「マイナビLaughter Night 第7回チャンピオンLIVE」優勝特典として特番が放送。2022年4月より「マイナビLaughter Night」後半30分枠でレギュラー番組獲得。
金の国のふしぎなアメをください（2022年3月16日 - 、GERA放送局）
単独ライブ

金の国 第1回単独LIVE「花丸」（2022年4月1日、渋谷ユーロライブ）
金の国 第2回単独LIVE「青タン」（2023年5月30日・31日、渋谷区文化総合センター大和田 伝承ホール）
半自動式拳銃

40 S&Wでチャンバー化されたGlock 22半自動ピストル
半自動式拳銃（はんじどうしきけんじゅう、英語: Semi-automatic pistol）は、これまでの弾丸の装填、連射速度の問題を解決した現代型の拳銃。
解説

これまではピストルに鉛玉を装填し、発射薬に火打石を当て、発射する仕組みだったが、薬莢をまとめて弾倉に入れ、早い連射速度実現することが出来た。
解説 > 仕組み

銃本体には セーフティーレバー、マガジンリリース、薬室、スライドリリースがある。
セーフティーレバー - セーフティーレバーは名前の通り、銃自体のロックをかけるレバーのことである。セーフティーをオンにすると、トリガー、スライドリリースの全ての動きが制限される。
マガジンリリース - マガジンを取り出す時に押すボタン。半自動式拳銃は基本的にグリップ左面の左上に位置している。
薬室 - 発射する弾丸を入れておく場所。薬室に弾丸を入れておくとマガジンに入る弾丸の数が1発増える。
スライドリリース - スライドリリースは銃本体の上部のパーツのことを指す。トリガーと連動してブローバックし、空薬莢の排出、薬室への次の弾丸の装填を同時に行う連射システムのこと。
解説 > その他の追加アタッチメント

サプレッサー - 拳銃のバレル部分に装着し、消音機能を発揮するパーツ。サプレッサーは、銃の音で耳が悪くなった父のために父の息子が作ったものが始まり。
レーザーサイト・レーザーライト - レーザーを利用し、銃の命中精度を上げようというもの。基本的にバレル下部に搭載される。
バブル景気

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: この項目では、1980年代後半 - 1990年代初頭の日本のバブル景気について説明しています。 経済現象一般については「バブル経済」をご覧ください。  日本のバブル景気時代の文化・流行・社会現象については「バブル時代」をご覧ください。  日本のバブル景気時代に新卒就職期を迎えた世代については「バブル世代」をご覧ください。  日本のバブル景気の崩壊については「バブル崩壊」をご覧ください。
1989年に、三菱地所が8億4600万ドル（当時の日本円で約1200億円）で買収したニューヨークのロックフェラー・センター。
当時の日本企業による国外不動産買い漁りの象徴となった。
バブル景気（バブルけいき、英: bubble boom）は、1980年代後半から1990年代初頭にかけての日本における好景気の名称（通称）で、内閣府の景気動向指数（CI）上は、1986年（昭和61年）12月から1991年（平成3年）2月までの51か月間に、日本で起こった資産価格の上昇と好景気、およびそれに付随して起こった社会現象とされる。情勢自体はバブル経済と同一であり、バブル経済期（バブルけいざいき）または、バブル期（バブルき）や単にバブルとも呼ばれる。日本国政府の公式見解では数値上、第11循環（内閣府の景気基準日付）という通称で指標を示している。
ただし、多くの人が好景気の雰囲気を感じ始めたのは1987年10月19日のブラックマンデーを過ぎた翌1988年頃からであり、政府見解では、日経平均株価が38,957円の史上最高値を記録した1989年12月29日をはさみ、バブル崩壊後の1992年2月頃まで、この好景気の雰囲気は維持されていたと考えられている。
概要

日本では、1986年-1991年までの株式や不動産を中心にした資産の過度な高騰、経済拡大期間を指すことが主である。目安となる指標も多く存在し、景気動向指数（CI・DI等）、土地価格（公示価格・調査価格の6大都市、地方、平均値等）、株価、GDP（総GDP伸び率等）、消費者物価、民間消費支出等どれを基準にするかということと、政府見解により諸説は左右される。
1980年代後半には、テレビ等のマスメディアの必要以上に毎日繰り返された不動産価値の宣伝により、地価は異常な伸びを見せる。当時の東京都の山手線内側の土地価格でアメリカ全土が買えるという算出結果となるほど日本の土地価格は高騰し、東証株価指数（TOPIX）は1989年（平成元年）12月18日には、史上最高値2886.50を付けるなどし、資産価格のバブル化が起こっていた。
このことを指して「バブル経済」と呼ばれるが、実際には経済のバブル化などという概念は存在しない。あくまでも経済政策の失敗による未曾有の好景気を後退局面に追いやった、後付の日本独自の呼称である。
バブル経済とは、総じて結果論として語られることが多く、その過剰な拡大期間の中では単に「好景気」といわれる。バブル景気による過剰な経済拡大期があり、その後にはその反動としてバブル崩壊による大幅な資産価格下落や金融収縮などが起こり経済問題が多数噴出することとなる。結果として、過去のその経済状況を否定的な意味あいでバブルなどと呼称する。
日本の景気動向指数でみる、景気循環における第11循環の拡大期に当たる。指標の取り方にもよるが、おおむね、1986年12月から1991年2月までの4年3か月（51か月）間を指すのが通説である（昭和天皇が吐血した1988年9月19日から翌年2月24日の大喪の礼頃まで自粛ムードあり）。これは、2002年2月から2008年2月まで73か月続いた長景気（通称：いざなみ景気、かげろう景気など）や1965年11月 - 1970年7月の4年9か月の57か月続いたいざなぎ景気に次いで第二次大戦後3番目に長い好況期間となる。
バブル以前の1985年、プラザ合意直後の日本は円高不況と称された深刻な不況であり、急激に国際競争力を失った輸出産業は大打撃を受け、東京や大阪などの町工場には倒産が続出していた。当時の日本のGDPに占める製造業比率は高く（現在は18%程度）、円高が輸出産業、ひいては日本経済に与えたダメージは現在と比較にならないほど大きく、製造業の日本国外への流出もこの時期に本格化した。内需拡大の掛け声とともに、平成元年に所得税の国税地方税を合計した最高税率が88％から75％に引き下げられ、富裕層を中心に手取り収入が最大2倍近く増えたことがバブル景気を後押ししていた。円高不況という文字がメディアから消え、多くの一般の人がいわゆるバブル景気の雰囲気を感じていたのは1988年頃から1991年2月のバブル崩壊以降少し後までの数年である[要出典]。
日本のバブル崩壊による深刻な経済問題が表面化するまでには数年の時間を要し、当初は一時的な景気後退として楽観論が大勢を占めていた。1992年には政治的に宮沢喜一などが公的資金投入による早期の不良債権処理に言及しているが、官庁、マスコミ、経済団体、金融機関などからの強い反対に遭い実行に至らなかった。
バブル崩壊と同時に1973年より続いてきた安定成長期は終焉を迎え、失われた10年の始まりとなった。
景気の名称（通称）の由来

実体経済から乖離して資産価格が一時的に大幅に高騰し、その後急速に資産価格の下落が起こる様子を、中身のない泡が膨れて弾ける様子に例えて「バブル」と呼ばれる。泡沫景気（ほうまつけいき）と呼ばれることもある。バブル景気の終焉はバブル崩壊と呼ばれ、まさに「バブルが弾けた」と形容された。1990年代初期には「平成景気（第一次平成景気）」とも呼ばれていた。
1980年代後半当時は「バブル景気」という言葉は一般に認知されていなかった。「バブル景気」という語は1987年に命名されたとされる。野口悠紀雄は1987年11月に「バブルで膨らんだ地価」という論文を『週刊東洋経済・近代経済学シリーズ』に掲載しており、「私の知る限り、この時期の地価高騰を「バブル」という言葉で規定したのは、これが最初である」と述べている。
基になった「バブル経済」という語自体は1700年代のSouth Sea Bubble（南海泡沫事件）を語源とし、1990年にはすでに「バブル経済」という言葉が新語・流行語大賞の流行語部門銀賞を「受賞者：該当者なし」で受賞している。しかし、この語が広く一般に実感を伴って認知されたのはむしろバブル崩壊後であった。バブル崩壊後には「平成不況（第一次平成不況）」が到来し、その後の不況期は「失われた10年」、さらに不況が長期化するにつれ「失われた20年」「――30年」と呼ばれた。
要因

政府・日本銀行の金融・財政政策による景気刺激策がバブルの主因とされている。
安定成長とバブル期を分けたのは1985年9月のプラザ合意である。その後のルーブル合意まで100円以上の急速な円高が進行する。ミルトン・フリードマンは「日本の『バブル経済』は、1987年のルーブル合意がもたらしたものである」と指摘している。
バブル以前の1985年のプラザ合意直後の日本は円高不況と称された深刻な不況であり、急激に国際競争力を失った輸出産業は大打撃を受け、東京や大阪などの町工場には倒産が続出していた。当時の日本のGDPに占める製造業比率は高く、円高が輸出産業、ひいては日本経済に与えたダメージは現在と比較にならないほど大きく、製造業の日本国外への流出もこの時期に本格化した。
当時、ドル高による貿易赤字に悩むアメリカ合衆国はG5諸国と協調介入する旨の共同声明を発表した。これにより急激な円高が進行。1ドル240円前後だった為替相場が1年後に1ドル150円台まで急伸した。日本と西ドイツがアメリカのドル安政策の標的にされた。
このショックを和らげるため日本政府は、内需主導型の経済成長を促すため公共投資拡大などの積極財政をとり、また一方で日銀は段階的に公定歩合を引き下げ（最終的には2.5%）、長期的に金融緩和を続けた。この結果、長期景気拡大をもたらした一方で、株式・土地などへの投機を許しバブル発生を引き起こしたとされている。
中曽根内閣は貿易摩擦解消のため、国内需要の拡大を国際公約し（前川リポート）、これまでの緊縮財政から一転させた。5回の利下げの実施後の1988年度補正予算で当時の大蔵大臣であった宮沢喜一は公共事業拡大に踏み切った。また、急激な円高によるデフレ圧力にもかかわらず日銀は当初、公定歩合を引き下げずに据え置くとともに、むしろ無担保コールレートを6%弱から一挙に8%台へと上昇させるという「高目放置」路線を採った。そのため、一時的に非常な引き締め環境となり、その後数年のインフレ率の低下を招いた。一方、翌年以降は緩和へと転じ公定歩合を2.5%まで引き下げ、その後も低金利を続けたが、この金融緩和政策は当時国際公約と捉えられており、これが継続されるとの期待が強固であった。1989年に所得税の国税地方税を合計した最高税率が88％から75％に引き下げられ、富裕層を中心に手取り所得の急増による資金供給があるとともに、インフレ率の低下と低金利政策維持への期待によって名目金利は大きく低下し、このことが貨幣錯覚を伴って土地や株式への投資を活発化させた。日銀の金融政策は、卸売物価・消費者物価を基準に考えるという伝統的な考え方が支配的であったため、日銀は地価は土地対策で対処すべきという立場であった。
それ以外に1986年初めに原油価格が急落し、交易条件が改善した。このことによる交易利得は、1987年5月の緊急経済対策とほぼ同規模となる大きなものとなり、景気を刺激したとされている。経済学者の田中秀臣は「原油価格の下落などの要因を、日本経済の潜在能力が向上したと誤って過大評価してしまい、日本はバブル時代へと突入していった」と指摘している。
「日本銀行調査月報」（1992年9月）は、バブルの原因について「土地担保価値の拡大」を挙げ「多くの金融機関が業務拡大を目指したことにより、M2+CDの伸び率を高めた」と述べている。
1985年5月に国土庁は「首都改造計画」を公表し、「東京のオフィスは2000年までに合計5000ヘクタール、超高層ビルで250棟分必要となる」と指摘した（当時のオフィス供給量は年間130ヘクタール）。国土庁のレポートの意図は「地価高騰の抑止」であったが、その意図とは逆に不動産会社・ゼネコンは「オフィス供給は国策となった。都心の用地を確保せよ」と一斉に飛びつき、やがて「地上げ屋」を生んだ。国土庁のレポートはバブル醸成の一因となった。
ベンジャミン・フルフォードは、和佐隆弘（元日経新聞論説委員）の言葉を借りて、1963年当時の自治省が地価の大幅な値上がりに対して、固定資産税の課税上昇率を抑えたために、土地が「最も有利な投資対象」となってしまったことを日本の土地神話ないしバブルの遠因として挙げている。
三角大福はオイルショックや自民の内紛で2年周期で総理が交代していたが、中曽根は5年ほど総理を務めて政治が安定していたこともバブル景気の主因となった。