stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
ジャヌ
日本における展開

ジャヌ東京（東京都港区　麻布台ヒルズレジデンスA 1階～13階、約122室）
2023年（令和5年）に開業予定。
鳥栖ジャンクション

鳥栖ジャンクションおよび鳥栖インターチェンジの位置
鳥栖JCT（右）と鳥栖IC（左）国土交通省 国土地理院 地図・空中写真閲覧サービスの空中写真を基に作成
鳥栖ジャンクション（とすジャンクション）は、佐賀県鳥栖市にある九州自動車道と長崎自動車道、大分自動車道を接続するジャンクションである。
ここでは、ジャンクションに近接する長崎自動車道鳥栖インターチェンジ（とすインターチェンジ）についても説明する。
鳥栖ジャンクション > ジャンクション概要

| 鳥栖ジャンクション |
| --- | --- |
所属路線:  E3 九州自動車道
IC番号:  9
本線標識の表記:  （下り線）分岐 JCT （上り線）鳥栖JCT
起点からの距離:  96.1 km（門司IC起点）
 ◄基山PA (5.3 km)  (3.1 km) 小郡鳥栖南SIC►
所属路線:  E34 長崎自動車道
IC番号:  9
本線標識の表記:  分岐 JCT
起点からの距離:  0.0 km（鳥栖JCT起点）
   (1.2 km) 鳥栖IC►
所属路線名:  E34 大分自動車道
IC番号:  9
本線標識の表記:  鳥栖JCT
起点からの距離:  0.0 km（鳥栖JCT起点）
   (3.3 km) 井上PA►
供用開始日:  1975年3月13日
通行台数:  x台/日
所在地:  〒841-0021 佐賀県鳥栖市永吉町・幡崎町北緯33度23分48秒 東経130度32分18秒﻿ / ﻿北緯33.39667度 東経130.53833度﻿ / 33.39667; 130.53833座標: 北緯33度23分48秒 東経130度32分18秒﻿ / ﻿北緯33.39667度 東経130.53833度﻿ / 33.39667; 130.53833
備考:  鳥栖ICと一体構造
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九州を南北に縦断する九州縦貫自動車道（九州自動車道）と、九州を東西に横断する九州横断自動車道長崎大分線（長崎自動車道・大分自動車道）が直交する場所に建設され、相互に接続するものである。九州の主要都市を結ぶ節点として重要な位置にあり、九州では最も交通量の多いジャンクションの一つである。1975年（昭和50年）に九州自動車道の延伸に伴い（実質的には鳥栖ICの施設の一部として）運用開始。1985年（昭和60年）の長崎自動車道（※当時九州横断道の鳥栖IC～佐賀大和IC）開通により、ジャンクションとしての本格運用が始まり、1987年（昭和62年）の大分自動車道開通により4枝交差のジャンクションとなった。
ジャンクションの形式として日本では珍しいクローバー型を採用していることが大きな特徴である。形式に起因する問題点から、2001年（平成13年）3月には、九州自動車道北九州方面から長崎自動車道へ直通するランプ（サガンクロス橋）の追加整備を行っている。
接続路線および設計速度は以下のとおり。
九州自動車道- 設計速度 120km/h
九州横断自動車道 - 設計速度 100km/h
長崎自動車道
大分自動車道
ランプ数 - 9箇所。設計速度 40km/h（一部 80km/h）
鳥栖ジャンクション > 特徴と問題点 > 日本で数少ないクローバー型ジャンクション

本ジャンクションは形式としてクローバー型を採用している。クローバー型は4枝の完全立体交差における基本形であり、左方分岐のランプと右方分岐のループランプが、対称形の美しい形状をなすのが特徴である。この形式は立体交差が1箇所で済むことから、構造物の建設コストが低いのが利点であり、アメリカ合衆国のハイウェイに多く見られる。その反面、用地を多く必要とすることから、土地に制約の多い日本では一般に採用には至らず、この形式を採用している高速道路のジャンクションは、ここと清武ジャンクション（東九州自動車道・宮崎自動車道）だけである（清武ジャンクションはループランプを一つ欠いたクローバー型である）。なお、高速道路のインターチェンジでは三重県亀山市の亀山インターチェンジ・東京都大田区にある首都高速道路の平和島出入口、一般道では千葉県浦安市の国道357号・県道242号交点などの例がある。
鳥栖ジャンクション > 特徴と問題点 > クローバー型の問題点

クローバー型を採用した本ジャンクションであったが、この形式には用地を多く必要とする以外にも問題点を含んでいた。
分流（左方分岐ランプへ）
合流（接続路線からの右方分岐ランプ）
分流（右方分岐ランプへ）
合流（接続路線からの左方分岐ランプ）
本ジャンクションでは織り込み交通への対応として、本線と独立した集散路を設けて合流・分流を集約する構造であるが、織り込み交通そのものの解消とはならない。この結果、交通量の増大とともに本ジャンクションの構造を原因とした、大規模な渋滞がしばしば見られるようになり、渋滞への対策が迫られるようになった。
鳥栖ジャンクション > 特徴と問題点 > 新設直結路とサガンクロス橋

鳥栖ジャンクションの弱点であるループランプのうち、とくに交通量の多い九州道門司方と長崎道を結ぶランプの混雑解消のため、新たに直結ランプが設けられた。2001年（平成13年）3月に完成・供用開始。橋梁部には『サガンクロス橋』の愛称が付けられている。
新設直結路は、門司方から長崎方への片方向ランプで、緩い曲線でジャンクションをまたぐように設けられた。従来のループランプの設計速度が時速40kmであったのに対し、新設直結路は時速80kmで設計され、幅員も2車線を確保して本線並みの走行性を与えた。これにより、本ジャンクションの構造に起因する渋滞は緩和されることとなった。
一方、門司方から長崎方へ向かう旧来のループランプもそのまま残されており、門司方から鳥栖インターチェンジへ向かう車両に利用されている。これは、新設直結路は長崎道の中央寄り車線に合流するため、長崎道の集散路と接続する鳥栖インターチェンジ出口には行くときは、新設直結路が利用できないためである。
もともとクローバー型ジャンクションは、本線からの分流箇所が複数あることから、車両の誤進入を起こしやすい構造である。これに加え、新設直結路が追加されたことでさらに分流方式が複雑となったため、以下のように路面に色を付けたペイントを施して、利用者の誤進入防止を図っている。
大分方面 - 白（□）
長崎方面 - オレンジ（■）
鳥栖出口 - 青（■）
鳥栖ジャンクション > 特徴と問題点 > サガンクロス橋の諸元

新設直結路のうち500メートルの区間は、本線およびランプの上空に架かる跨道橋（サガンクロス橋）である。本橋は供用中の高速道路上空に架設することから、橋脚の設置位置に制約が大きい。さらに曲線橋であることなどを考慮し、上部工として鋼連続箱桁橋が選定された。鋼箱桁橋は、曲げ剛性・ねじり剛性がともに高く、支間の長い曲線橋に適した橋梁形式である。
また、6本の橋脚のうち3本は本線上空で橋桁を支えることから、門型の鋼製ラーメン橋脚が採用され、本線を跨ぐように設けられている。
サガンクロス橋の諸元は以下に示すとおりである。
規格 - 第1種A規格ランプ・1方向2車線
設計速度 - 80 km/h
上部工形式および支間割 - 鋼連続非合成箱桁橋（2主箱桁）×2連
5径間連続箱桁 (58.60m+75.00m+77.00m+65.00m+50.20m)
2径間連続箱桁 (82.0m×2)
鋼重 - 2,061トン
橋桁製作 - 三井造船
下部工形式 - 鋼ラーメン橋脚ほか
完成年度 - 2001年
鳥栖インターチェンジ > インターチェンジ概要

| 鳥栖インターチェンジ |
| --- | --- |
 長崎自動車道　鳥栖インターチェンジ 国道34号 長崎・佐賀入口（佐賀県鳥栖市）
所属路線:  E34 長崎自動車道
IC番号:  1
料金所番号:  (第1)02-841 (第2)02-851
本線標識の表記:  鳥栖
起点からの距離:  1.2 km（鳥栖JCT起点）
 ◄鳥栖JCT (1.2 km)  (4.5 km) 山浦PA►
接続する一般道:  国道3号国道34号
供用開始日:  1973年11月16日
通行台数:  22,379台（2010年度）
所在地:  〒841-0023 (第1)佐賀県鳥栖市姫方町字本川 (第2)佐賀県鳥栖市田代本町北緯33度23分38秒 東経130度31分35秒﻿ / ﻿北緯33.393989度 東経130.52645度﻿ / 33.393989; 130.52645﻿ (鳥栖インターチェンジ)
備考:  鳥栖JCTと一体構造 開設当初は九州自動車道の施設
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国道3号、国道34号と高速道路を接続する施設で、九州道南関IC - 鳥栖IC間開業に合わせ、1973年（昭和48年）に設置された。開通当初は九州道の施設として運用されてきたが、九州横断道佐賀大和IC - 鳥栖IC開通により九州横断道（長崎道）の施設に編入され、インターチェンジ番号も「9」から「1」に変更された。
料金所は、東側（鳥栖JCT側）に接続する鳥栖第一料金所と西側（長崎側）に接続する鳥栖第二料金所がそれぞれ設けられており、両料金所の間はランプで接続されている。鳥栖ICの約500m北方（永吉交差点）で国道3号と国道34号が分岐していることから、両料金所と国道3号と国道34号のそれぞれ両方向に直接接続するランプウェイが設けられており（ただし鳥栖第一料金所→国道3号福岡方面、鳥栖第二料金所→国道3号、国道34号福岡方面→鳥栖第一・第二料金所に接続するランプはない）、料金所の外側（無料部分）でも合流と分岐の折り込みが発生するなど、インターチェンジ単体でもやや複雑な構造となっているが、高速道路本線からランプウェイへの分岐は東側、西側のいずれも1か所に整理されている。
九州第一の都市である福岡市から比較的近く、加えて鉄道網を含めた九州の陸上交通の要衝に立地することもあり、インターチェンジ周辺を含めた鳥栖市には新聞社の印刷工場をはじめとする各種物流拠点や工場等が立地する（後述）。通信販売大手のアマゾンジャパンが2012年に鳥栖市に物流拠点を開設するにあたって、同社のジェフ・ハヤシダ社長は鳥栖市が「福岡に近く高速道路など交通網の利便性に優れていること」を立地選定の理由の一つに掲げている。
鳥栖インターチェンジ > 接続する一般道路

国道3号
国道34号
IC南に隣接する国道3号姫方町交差点で、国道500号・佐賀県道205号鳥栖田代線が分岐。
鳥栖インターチェンジ > 料金所

ブース数：9
入口（第一）
ブース数：2
ETC専用：1
一般・ETC：1
入口（第二）
ブース数：2
ETC専用：1
一般・ETC：1
出口（第一）
ブース数：5
ETC専用：2
一般：3
出口（第二）
ブース数：2
ETC専用：1
一般：1
沿革

1973年11月16日:九州自動車道南関IC - 鳥栖IC開通により、九州自動車道のICとして、鳥栖IC（鳥栖第一IC）開設。
1975年3月13日:九州自動車道古賀IC - 鳥栖JCT間開通。ジャンクションの運用開始（実質的にはインターチェンジの一部施設）。
1985年3月28日:九州横断自動車道（後の長崎自動車道）佐賀大和IC - 鳥栖IC開通により、鳥栖第二IC開設。ジャンクションとしての本格運用開始。
1987年2月5日:大分自動車道朝倉IC - 鳥栖JCT開通。
2001年3月24日:九州自動車道下り線と長崎自動車道の直結ランプ、「サガンクロス橋」開通。
周辺

鳥栖市の東北、鳥栖市と三養基郡基山町、福岡県小郡市の市町境に近い場所に立地しており、ジャンクションのランプの一部は基山町域や小郡市域にかかる。小郡市の中心市街地は大分道筑後小郡ICよりもむしろ鳥栖JCTの方が近く（筑後小郡ICは小郡市の東端、大刀洗町との市町境に立地）、鳥栖IC経由で小郡市に向かう車もある。
周辺には物流関係や工場群が多く立地するほか、市街地化も進展しつつある。
鳥栖トラックステーション
鳥栖プレミアム・アウトレット
毎日新聞九州センター 鳥栖工場 - 毎日新聞西部本社・スポーツニッポン西部本社・産経新聞西部本部の印刷工場
プリントメディア西部 鳥栖工場（読売新聞鳥栖工場） - 読売新聞西部本社・スポーツ報知西部本社の印刷工場
全国酪農飼料鳥栖工場（旧・全国酪農業協同組合連合会鳥栖飼料工場）
久光製薬 本社・九州本社・鳥栖工場
キユーピー 鳥栖工場
鹿児島本線弥生が丘駅・田代駅（両駅のほぼ中間でインターチェンジと直交している）
アマゾン鳥栖FC
このほか、佐賀競馬場・鳥栖スタジアムの最寄りインターでもある。
ギャラリー

鳥栖第一料金所（発券施設）
鳥栖第二料金所（右側が発券施設、奥が料金収受施設）
長崎道上り線（大分道・九州道方面）、鳥栖ジャンクション手前で撮影
九州道上り線。鳥栖JCTより700m手前で撮影
大分道上り線から見た分岐点（長崎道・九州道方面）
1987年頃の鳥栖ジャンクション。
（図中、集散路は省略）
2001年直結路新設後の鳥栖ジャンクション。
九州自動車道下り方面の行先案内板。行先別に色分けする事で、利用者に配慮されている。
九州道門司方と長崎道を結ぶ、「サガンクロス橋」
札幌ふるさと再発見

札幌ふるさと再発見（さっぽろふるさとさいはっけん）は、札幌テレビ放送（STV）で放送されている札幌市の市政広報番組。
概要

札幌の地域にまつわる話題を番組内で放送。
番組は札幌・帯広・釧路エリアのみの放送で、旭川・北見エリアは「旭川市民ニュース」、函館・苫小牧・室蘭エリアは「函館市民ニュース」を放送している。また帯広・釧路エリアは2011年7月から2013年3月まで「Seeds cafe」に差し替え放送されていた。デジタル放送では当初全道一律放送であったが、2010年6月からはワンセグを除きアナログ同様のエリアとなった。そのため、別番組に差し替えているエリアではワンセグ独自番組扱いとなっている。2010年7月放送分からはハイビジョン制作に移行された。
なお、札幌市のホームページにある「広報番組のページ」からも、2007年4月以降の放送内容を動画で視聴することができる。
放送時間

毎週土曜日11:35 - 11:40（JST）
岡山県道・鳥取県道112号大佐日野線

| 一般県道 |
| --- | --- |
       
岡山県道112号 大佐日野線 鳥取県道112号 大佐日野線 一般県道 大佐日野線
地図

総延長: 12.6 km[要出典]
実延長: 12.4 km
起点: 岡山県新見市大佐上刑部 【北緯35度6分44.2秒 東経133度33分44.0秒﻿ / ﻿北緯35.112278度 東経133.562222度﻿ / 35.112278; 133.562222﻿ (県道112号起点)】
終点: 鳥取県日野郡日野町板井原 【北緯35度11分43.9秒 東経133度31分8.2秒﻿ / ﻿北緯35.195528度 東経133.518944度﻿ / 35.195528; 133.518944﻿ (県道112号終点)】
接続する 主な道路 （記法）:     岡山県道58号北房川上線 国道181号
■テンプレート（■ノート ■使い方） ■PJ道路
岡山県道・鳥取県道112号大佐日野線（おかやまけんどう・とっとりけんどう112ごう おおさひのせん）は、岡山県新見市から鳥取県日野郡日野町に至る一般県道である。
概要 > 路線データ

起点：岡山県新見市大佐上刑部 （岡山県道58号北房川上線交点）
終点：鳥取県日野郡日野町板井原 （国道181号交点）
総延長：12.6 km[要出典]
実延長：12.4 km
路線状況 > 道路施設 > トンネル

岡山県
大砂トンネル（おおすなトンネル）：延長177 m、1977年（昭和52年）竣工、新見市
大峠トンネル（おおだわトンネル）：延長100 m、1977年（昭和52年）竣工、新見市
惣ヶ原トンネル（そうがはらトンネル）：延長74 m、1977年（昭和52年）竣工、新見市
地理 > 通過する自治体

岡山県
新見市
鳥取県
日野郡日野町
地理 > 交差する道路

| 交差する道路 | 都道府県名 | 市町村名 | 市町村名 | 交差する場所 | 交差する場所 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 岡山県道58号北房川上線 | 岡山県 | 新見市 | 新見市 | 大佐上刑部 | 起点 |
| 岡山県道317号千屋実大佐線 | 岡山県 | 新見市 | 新見市 | 大佐大井野 |  |
| 国道181号 | 鳥取県 | 日野郡 | 日野町 | 板井原 | 終点 |
地理 > 沿線

上刑部簡易郵便局
大佐ダム
お〜さ源流公園
政変

政変（せいへん）は政権の変動のこと。権力者の交替などがある。
クーデター
市民革命
第13回全日本実業団対抗駅伝競走大会

| 第13回全日本実業団対抗駅伝競走大会 |
| --- | --- |
開催日: 1968年12月12日
開催地: 三重県
出場チーム: 24
優勝: 旭化成（2大会ぶり4回目）
優勝タイム: 4時間11分45秒
第13回全日本実業団対抗駅伝競走大会（だい13かいぜんにほんじつぎょうだんたいこうえきでんきょうそうたいかい）は1968年12月12日に三重県で開催された全日本実業団対抗駅伝競走大会である。
概要

レースは序盤から首位が入れ替わる展開となったが、4区で2年ぶりの王座奪還を狙う旭化成が首位に浮上。その後5区では東洋ベアリングに一時首位を譲るも、6区で奪回しそのままゴール、旭化成が大会記録を3分以上上回って4回目の優勝を達成した。2位は八幡製鉄、3位は東洋ベアリングが入りそれぞれ3大会ぶり、9大会ぶりの3位以内となった。
出場チーム

旭化成（6大会連続7回目）
九州電工（2大会連続2回目）
倉敷レーヨン（4大会連続10回目）
黒崎窯業（3大会連続4回目）
神戸製鋼（13大会連続13回目）
新電元工業（2大会連続2回目）
鈴木自動車（7大会連続7回目）
住友金属（3大会連続9回目）
全鐘紡（2大会連続8回目）
中央発條（13大会連続13回目）
帝人（2大会連続6回目）
電電中国（6大会連続6回目）
東急（9大会連続9回目）
東洋工業（8大会連続8回目）
東洋ベアリング（2大会ぶり12回目）
トヨタ自動車（4大会連続4回目）
日産自動車（4大会ぶり3回目）
日本電装（初出場）
日本レイヨン（2大会ぶり7回目）
日本電気（2大会連続2回目）
日立造船（2大会連続3回目）
八幡化学（4大会連続6回目）
八幡製鐵（13大会連続13回目）
リッカー（9大会連続11回目）
成績

1位　旭化成　4時間11分45秒
2位　八幡製鐵　4時間13分15秒
3位　東洋ベアリング　4時間13分30秒
4位　全鐘紡　4時間13分55秒
5位　電電中国　4時間14分15秒
6位　九州電工　4時間14分43秒
7位　倉敷レーヨン　4時間15分30秒
8位　東洋工業　4時間16分52秒
9位　鈴木自動車　4時間17分38秒
10位　黒崎窯業　4時間18分23秒
11位　リッカー　4時間20分26秒
12位　帝人　4時間20分27秒
13位　中央発條　4時間21分52秒
14位　東急　4時間22分22秒
15位　八幡化学　4時間22分37秒
16位　神戸製鋼　4時間23分10秒
17位　新電元工業　4時間23分20秒
18位　トヨタ自動車　4時間23分45秒
19位　日産自動車　4時間28分24秒
20位　日本電気　4時間29分39秒
21位　日立造船　4時間30分32秒
22位　住友金属　4時間31分57秒
23位　日本レイヨン　4時間35分37秒
24位　日本電装　4時間39分52秒
区間賞

※は区間記録更新
1区　谷村隼美（倉敷レーヨン）47分24秒
2区　鈴木従道（東洋ベアリング）45分51秒
3区　広島日出国（旭化成）29分45秒※
4区　稲垣清市（旭化成）30分※
5区　佐々木精一郎（九州電工）46分9秒
6区　中城幸夫（旭化成）24分34秒
7区　藤沢修（八幡製鐵）24分37秒
補習授業校

成都日本語補習校, 広島・四川中日友好会館 - 成都市武侯区
補習授業校（ほしゅうじゅぎょうこう 略称 補習校）は、普段の学校教育ではカバーしきれない内容を、特定の日に補習授業として行う学校。全日制の日本人学校とは異なる。この項目では日本以外の国にある日本語補習授業校について述べる。
日本語補習授業校

日本人人口が少ない地域、また人口が多くても現地校に通う子どもの比率が高い英語圏、永住予定者が多いアメリカ合衆国、インターナショナル・スクールに通う子どもの多いアジア・ヨーロッパの一部地域などでは、全日制の日本人学校に代わって、平日の放課後または週末に国語を中心とした補習的内容の授業を行う補習授業校が多く存在する。補習校を併設する日本人学校もある。
日本語補習授業校 > 定義・呼称

「日本語」補習授業校と言うが、日本語を教える語学学級を持つ補習校は非常に少なく、ほとんどの補習校は国語や算数を日本語で教える日本の学校として認識されている。
時折「日本人学校」と称されるまぎらわしい補習校があるが、日本人学校は平日の通常時間帯にフルタイムで通う学校である。また日本人経営の現地私立校付属の土曜学校や学習塾が「補習校」を名乗っていることがあるが、教科書配布、現地採用教員の指導、校長・教頭の派遣などの文部科学省の援助や外務省の資金援助を受けられるのは日本政府の認可校のみである。ただし認可校であっても公立校ではなく、現地における私立校あるいは非営利団体として運営されているため、学費、入学審査、PTA参加義務などが課される。
日本の正式名称は「補習授業校」でも、現地での登録名や呼称が多少異なる学校も多い。また学校名に冠する都市の名前は最寄りの大都市であることが多く、実際の所在地と一致するわけではない。
日本語補習授業校 > 歴史

補習校には、家族ぐるみで赴任している企業の駐在派遣社員や国家公務員が、年少の子弟の日本語力の低下や帰任後の進学などを危惧して設立されたものが多い。その大部分は、週末に領事館や日系企業の会議室などを借りて保護者ら自身がボランティア講師となって、できるだけ日本と同等の教育を行うことを目的とした私塾的なものに起源を持つ。その他には永住予定の保護者が集まって創立した学校もある。近年はどの国でも国際結婚や永住家庭の子どもの入学が増えている。
最も歴史の古い補習校は、1958年にワシントンD.C.で創立され、在米日本大使館の一室から始まったワシントン日本語学校である。
日本語補習授業校 > 概要

2023年現在、世界51カ国と1地域に237校 の補習授業校が設置されており、約2万人の生徒が在籍している。
学校規模は10人未満から1000人以上まで様々で、日本企業の進出や撤退に大きく左右されるが、2006年の調査時点では全世界の補習校のうち64.7%が50人未満の小規模校であった。認定校では在籍する児童生徒数が一定数に達すれば、各都道府県の推薦を受けた公立学校の教員が文部科学省を通して日本から派遣される。派遣教員の給与・生活に関わる諸費は文科省、つまり日本国民の支払う税金によって賄われている。
日本語補習授業校 > 授業内容

日本の学校で使っている教材を使用し、通常文科省の負担で無償で教科書が配布される。「いつでも日本の学校に編入できるように日本の学校制度に基づいた教育を行う」ことを大前提としており、日本と同じ4月〜3月の年度構成はもとより、入学式、卒業式、運動会、遠足、社会見学などの行事が組み込まれている。また日本文化の継承として、保護者ボランティアの協力を得て、正月には百人一首やかるた大会、餅つき、書き初め、こままわしなど、夏には七夕の短冊作りや夏祭りといった季節のイベントが催されることもある。
100%の補習校が国語の授業を行っており、小学部では次いで81.8%が算数、32.3%が社会科,17.5%が生活、10.9%が理科も行っている。中学部でも国語100%、数学が81.5%、社会が41.1%、理科は15.3%となっている。授業時間数が限られているため、音楽、美術、保健体育などをカリキュラムに含む学校は非常に少ない。
日本語補習授業校 > 世界最大の補習校と日本人学校の比較

下記のランキング表は小・中学生のみを対象にしている。大規模な補習授業校は義務教育外の幼稚園や高等部を併設しており、実際の全校生徒数はこの表の数値より更に多い。2006年の調査では義務教育の年齢にある日本国籍の子どもは北米が2万218人、アジアが2万1954人とさして変わらないが、北米の場合は56.8%が現地校などに通いながら補習校に在籍し、アジアでは63.2%が日本人学校に通っており補習校に在籍するのはわずか4.1%である。補習校はアメリカ合衆国に多く、日本人学校はアジアに多いことが下記の表からもうかがえる。
また2006年度の児童生徒数を2002年度
と比較すると、相変わらずあさひ学園（ロサンゼルス補習授業校）が最大規模であるが、ロンドンとともに児童生徒数が約350人減っている。
|  | 補習授業校 （平日放課後や週末） | 2002年度 （在籍者数） | 日本人学校 （全日制） | 2002年度 （在籍者数） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | あさひ学園（ロサンゼルス） 1208名 | 1位（1576名） | 上海日本人学校 2367名 | 5位（903名） |
| 2 | サンフランシスコ補習授業校（英語版） 1115名 | 2位（1270名） | 泰日協会学校（バンコク） 2288名 | 2位（1855名） |
| 3 | デトロイト補習授業校 806名 | 4位（847名） | シンガポール日本人学校 1658名 | 1位（1966名） |
| 4 | ロンドン補習授業校 787名 | 3位（1146名） | 香港日本人学校 1548名 | 3位（1593名） |
| 5 | ニューヨーク補習授業校 564名 | 5位（738名） | ジャカルタ日本人学校 862名 | 7位（815名） |
| 6 | シカゴ補習授業校 492名 | 6位（476名） | 台北日本人学校 810名 | 6位（891名） |
| 7 | コロンバス日本語補習校 474名 | 7位（469名） | クアラルンプール日本人学校 784名 | 4位（913名） |
| 8 | ボストン補習授業校 409名 | 圏外（397名） | 北京日本人学校 639名 | 圏外（446名） |
| 9 | シアトル日本語補習学校 405名 | 9位（409名） | デュッセルドルフ日本人学校 563名 | 8位（673名） |
| 10 | みなと学園（サンディエゴ）395名 | 8位（447名） | ロンドン日本人学校 466名 | 9位（534名） |
補習授業校に関わる問題 > 学校側

平日の放課後に毎日数時間授業を行うなど、授業時間数が平均的補習校よりはるかに多い学校を準全日制と言い、2008年現在世界に5校ある（オマーン、グアダラハラ、ダルエスサラーム、チェンナイ、マカッサル）。日本語に接する機会が増え、現地校のストレスを発散でき、自由に週末を過ごせるという利点があるが、現地校で疲れていて集中できない、放課後が拘束されてしまう、送り迎えが大変、遠距離に住む人間は放課後の授業に間に合わないなどの欠点もある。
週1日（土曜日）授業制を取る学校が圧倒的に多い。規模の大きい補習校は、現地校の校舎を借り（「借用校」という）、小規模の学校はビル、ホテル、教会などの部屋を借りることになる。大使館や日本人学校が利用できる運の良い学校もあるが、ほとんどの学校は、治安が良く交通の便の良い所に適切なサイズの場所をみつけるのに苦労する。借用場所や駐車場の確保に頭を悩ませる学校関係者は多い。また借用校と良い関係を保つために、どの補習校も騒音公害や器物破損などないよう非常に神経を使って借用校舎を利用している。あくまでも「借り物」の校舎なので、補習校用の荷物を保管しておくスペース（ロッカーなど）は無いか有っても非常に限られており、特に各クラス担任の教員は、教室に通常備え付けられている備品（ホワイトボードやマーカー）以外のフリップカードやポスターなどの教材を1日の授業ごとに自宅から持ち運びするなどの苦労をしている場合が多い。授業の準備や採点なども当然自宅で行う。
講師は現地採用である。合法で労働でき、週末の労働を厭わない、家族の協力を得られる等といった講師の確保は、補習校にとって切実な問題である。日本人の多い地域では日本の教員免許を持つことを条件に募集できるが、大半は教員経験がなくとも研修を経て採用され、年間を通して継続的に種々の学習会、協議会を重ね、指導力の向上に努めている。平日の仕事を持つ社会人は言うまでもなく、外国人を伴侶にもつ講師やマルチリンガル、高学歴者も多く、その多様な経験から、教科指導のみならず社会性、国際性に富んだ心の教育も実施されている。条件に合えば、留学中の学生も教壇に立つことができ、任期の長短に関わらず実際多くの学生が講師を経験している。ある程度の児童生徒数を確保している学校は、規模に準じて校長のみあるいは校長と教頭（赴任地でのみ。中高等部は兼任が多い）が日本から派遣されている。
生徒には保護者の転勤等で一時的に滞在するもの、保護者と共に永住するもの、そのうち家庭内の会話が日本語であるもの、現地語であるものなど、さまざまな環境の生徒が登校している。近年の傾向として、国際結婚が増えたため、世界各国の補習校において現地で生まれた永住予定の生徒の占める割合が年々高くなっている。生徒の日本語レベルに大きなばらつきがあるため、学校によっては日本語能力や日本帰国の有無を基準にクラスを分けたり、国際部や日本語科などを設けている。
補習授業校に関わる問題 > 生徒側

授業内容は、国語と算数・数学か国語のみであることが多いが、理科や社会を教える学校もある。土曜日の朝9時前後から正午または午後3時頃まで、あるいは平日の午後3時間ほどの授業時間を持つ学校が多い。日本で1週間かけて行われる量の勉強を短時間で行うため生徒の負担は大きい。とくに小学校の低中学年は、親がそばで宿題を見て現地校の宿題と上手く両立できるようサポートしなければならない。
予算と人員の不足を補うために、多くの補習校では保護者による支援活動が組織的に行われている。登下校時の学校駐車場の交通整理から、運動会などのイベントの準備・進行、日本語図書貸し出しシステムの運営など、貢献は多大である。非常に限られた時間と人材で日本並みの学校を運営するためには協力・参加が不可欠であり保護者の負担も大きい。
児童生徒数の多い学校には幼稚園部や高等部があるが、大部分の小さな学校は小学部と中等部しかなく、学年を合併した寺子屋方式を取るところもある。
狭義における補習校は、経営母体が現地の日本企業商工会や日本人会で、子どもが帰国した際に日本の学校に順応しやすいよう主に学力面の準備・サポートをする学校である。しかし実際は永住予定の日本人保護者が集まって設立したり、学習塾のようなビジネスとして運営するものなども含めて補習校と呼ばれる。日本政府の援助対象とならない学校、文科省から認定されていない学校もある。逆に、日本政府の認定に加えて現地の私立学校や非営利団体として認可されている学校もある。
補習校に子どもを通わせるか否かは保護者の価値観や達成目標、経済力が関係してくる。また日本人学校と比べると保護者の負担が大きいため、時間的な余裕も必要である。地域差があり、多少日本語が苦手でも通える学校もあれば、日本語の面接や筆記試験を行い授業についていくに足る日本語能力を持っていないと入学を許可しない学校もある。とくに入学希望者数が定員を大幅に超える補習校では、日本語能力があっても不合格になる場合がある。また日本企業商工会によって創立された学校の中には、設立目的である「駐在家庭子女の帰国対策として日本と同等の学力維持」に重きを置き、進級審査や留年処置を定めるところもある。一方、日本文化に精通した人材を育成するという長期的な国益を尊重し、「帰国」予定のない永住者や日本に滞在経験のある非日本人などの子弟でも、一定の日本語力と学力・素行などを満たしていれば敢えて駐在員の子弟との区別はせず個々のケースの判断で入学させるところもあるなど、各学校の方針・判断によるところが大きい。
世界の補習授業校一覧

データは2007年9月現在(一部は更新) ただし〇印は2002年のデータ

（ ）内は授業日。準全日制：平日の毎日、週3制：週3日、週1制：週1日

◎印は、日本政府(文科省)から教員が派遣されている学校（2007年9月時点）

〇印は、小・中学の生徒数が100名以上の学校（2002年外務省調査）

△印は、日本政府（文科省）の認可を受けていない、または認可待ちの学校 (2007年9月時点)
世界の補習授業校一覧 > アジア

アジア - (青 = 教員を派遣している, 緑 = 教員を派遣していない, 灰色 = 閉校)
インド
◎チェンナイ補習授業校 （準全日制) < 公式サイト >
バンガロール補習授業校 （週1制・土）< 公式サイト >
インドネシア共和国
マカッサル補習授業校 （準全日制）
バリ日本語補習授業校 （国語クラス週1制、国算クラス週3制 曜日不明) < 公式サイト >
スマラン日本語補習校(隔週１制 土曜日)
カンボジア王国
プノンペン補習授業校 （週1制・土） < 公式サイト >
シンガポール共和国
◎〇シンガポール日本語補習授業校 （週1制・土）< 公式サイト >
タイ王国
チェンマイ日本人補習授業校 (週1制・土)
プーケット日本人補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
中華人民共和国
△無錫日本語補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
深圳補習授業校 （週1制・日）
瀋陽日本人補習学校 (週1制・土) < 公式サイト >
南京日本語補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
△珠海日本人補習授業校 (週1制・土)
ネパール王国
カトマンズ補習授業校 (週1制・土)
フィリピン共和国
セブ日本人補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
ベトナム
ホーチミン日本人補習校 (週1制・土) < 公式サイト - ウェイバックマシン（2002年6月3日アーカイブ分） >
ダナン日本人補習授業校 (週1制・土)
マレーシア
クアラルンプール補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
ペナン日本人補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
ペラ補習授業校 (週1制・土)
ラオス人民民主共和国
ビエンチャン補習授業校 (週3制・水金土)
閉校・休校中の学校
インド・カルカタ補習授業校 (休校中)
中国・蘇州補習授業校（閉校。日本人学校を開校）
中国・順天補習授業校 (休校中)
ブルネイ・ブルネイ補習授業校 (休校中)
タイ・シラチャパタヤ補習授業校 (休校中)
世界の補習授業校一覧 > 中南米

南米 - (青 = 教員を派遣している, オレンジ色/緑 = 教員を派遣していない, 灰色 = 閉校)
エクアドル共和国
キト補習授業校（英語版） (不明)
グアヤキル補習授業校 (週1制・土)
エルサルバドル共和国
サンサルバドル補習授業校 (不明)
ドミニカ共和国
サント・ドミンゴ補習授業校 (週2制・火金)
ブラジル連邦共和国
クリチバ補習授業校 (週1制・土)
ボリビア共和国
ラパス補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
ホンジュラス共和国
テグシガルパ補習授業校 (週1制・土)
閉校・休校中の学校
ブラジル サルバドール補習授業校 (休校中)
ブラジル ポルト・アレグレ補習授業校 (休校中)
世界の補習授業校一覧 > ヨーロッパ

ヨーロッパ (赤/青 = 教員を派遣している, オレンジ色/緑 = 教員を派遣していない, 灰色 = 閉校)
アイルランド共和国
ダブリン日本子女補習校 (週1制・土)
アイルランド日本語補習校 (週1制・土)
イギリス
〇ウェールズ日本人補習校 (週1制・土) < 公式サイト >
スコットランド日本語補習校 (週1制・土)
◎〇ダービー日本人補習校 (週1制・土) < 公式サイト >
テルフォード補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
北東イングランド補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
マンチェスター補習授業校 (週1制・土)
ヨークシャーハンバーサイド日本人補習校 (週1制・土 在リーズ) < 公式サイト >
◎〇ロンドン補習授業校 アクトン校、フィンチリー校、クロイドン校 (すべて週1制・土 ) < 公式サイト >
イタリア共和国
トリノ補習授業校 (週1制・土)
フィレンツェ補習授業校 (週1制・土)
ミラノ補習授業校 (週1制・土)
ローマ補習授業校 (週1制・土)
オーストリア
ウィーン補習授業校 (週1制・金)
オランダ王国
〇アムステルダム補習授業校 (週1制・土)
ティルブルフ日本語補習授業校-北ブラバンド補習授業校から改名 (週1制・土) < 公式サイト >
ハーグ・ロッテルダム補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
マーストリヒト日本語補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
スイス連邦
◎〇ジュネーヴ日本語補習学校（英語版） (週1または2制：水または土) < 公式サイト >
チューリッヒ日本人学校付属補習校（英語版） (週1制：小中学部 土、国際部 水または土) < 公式サイト >
スウェーデン王国
◎ストックホルム補習授業校 (週1制・土)
ヨーテボリ補習授業校 (国算は週1・金、実験・珠算・書道・音楽は3週1・土)
スペイン
バルセロナ補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
〇マドリッド補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
デンマーク王国
コペンハーゲン日本人補習学校 (週1制・土) < 公式サイト >
ドイツ連邦共和国
ケルン補習授業校 (週1制・木) < 公式サイト >
シュツットガルト日本語補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
デュッセルドルフ補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
△ニーダーザクセンハノーバー補習授業校 (週1制・水？)
ニュルンベルク補習授業校 (週1制・土)
ハイデルベルク日本語補習授業校 (週1制・金)  < 公式サイト >
ハンブルク補習授業校 (週1制・土？)
〇フランクフルト補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
ブレーメン補習授業校 (週1制・金) < 公式サイト >
ベルリン日本語補習授業校 (週1制・小学低学年 木、中高学年 水、中高部 金) < 公式サイト >
ベルリン中央学園補習授業校 (週1制・金) < 公式サイト >
ボン日本語補習授業校 (週1制・土)  < 公式サイト >
ミュンヘン補習授業校 (週1制・土)
ドレスデン日本語補習校 (週1制・金)  < 公式サイト >
ノルウェー王国
オスロ補習授業校 (週1制・土)
ハンガリー共和国
◯みどりの丘日本語補習校 (週1制・土 在ブダペスト)  < 公式サイト >
△日本語サークル「かざぐるま」 (週1制・土 在ブダペスト)  < 公式サイト >
フィンランド共和国
ヘルシンキ補習授業校 (週1制・土)  < 公式サイト >
フランス共和国
アルザス補習授業校（ストラスブール）(週1制・土) (幼稚部・小中学部・課外活動)< 公式サイト >(日本語・フランス語・ドイツ語・ 英語)
グルノーブル日本語授業補習校 (週1制・水)  < 公式サイト >
コートダジュール日本語補習授業校 (週1制・土)<公式サイト>
コルマール補習授業校 (週1制・水)
ディジョン補習授業校 (週1制・水) <公式サイト >
トゥレーヌ日本語補習授業校 (週1制・水) <公式サイト >
ノール＝パ・ド・カレー日本人学校（リール (フランス)）（ノール県）補習授業校 (週1制・土)  < 公式サイト >
ボルドー補習授業校 (週1制・水)
マルセイユ補習授業校 (週1制・土) <公式サイト >
リヨン補習授業校 (週1制・土) <公式サイト>
CSIリヨン国際学園 日本語科<公式サイト(日本語)>（日仏イマージョン）Cité scolaire internationale (Lyon)<公式サイト（仏語）>
レンヌ補習授業校 (週1制・水)
ブルガリア共和国
ソフィア補習授業校 (週2制・水金)
ベルギー王国
◎〇ブラッセル日本人学校付属補習校 (週1制・土)  < 公式サイト >
ポルトガル共和国
ポルト補習授業校 (週1制・土)
リスボン補習授業校 (週1制・土)  < 公式サイト - ウェイバックマシン（2004年2月27日アーカイブ分） >
ルクセンブルク大公国
ルクセンブルグ補習授業校 (週2制・水・土)
閉校・休校中の学校
フランス・アルモール補習授業校 (休校中)
パドヴァ補習校 (休校中) < 公式サイト >
世界の補習授業校一覧 > アフリカ・中近東

アフリカ (青 = 教員を派遣している, 緑 = 教員を派遣していない, 灰色 = 閉校)
エチオピア連邦民主共和国
アディスアベバ日本人補習校 (週1制・土)
オマーン国
◎オマーン補習授業校 （準全日制・現地校が休みの木曜は全日)  < 公式サイト - ウェイバックマシン（2010年2月10日アーカイブ分） >
ガーナ共和国
アクラ補習授業校 (週1制・土)
クウェート国
クウェート補習授業校 (週1制・木)
コートジボワール共和国
アビシャン補習授業校  (週1制・土)  < 公式サイト - ウェイバックマシン（2007年9月8日アーカイブ分） >
サウジアラビア王国
ダハラン補習授業校 (週1制・木)
シリア・アラブ共和国
ダマスカス補習授業校 (週1制・土)
ジンバブエ共和国
ハラレ日本人補習校 (週1制・曜日不明)
セネガル共和国
△ダカール補習授業校 (週1制・土：2010年10月より再開)
タンザニア連合共和国
◎ダルエスサラーム補習授業校 (準全日制)  < 公式サイト - ウェイバックマシン（2000年3月4日アーカイブ分） >
チュニジア共和国
テュニス補習授業校  (週1制・金または土)
トルコ共和国
イスタンブール補習授業校 (週1制・土)
モロッコ
ラバト補習授業校 (週1制・日)
ヨルダン・ハシミテ王国
アンマン補習授業校 (週1制・金)
閉校・休校中の学校
イエメン・サナア補習授業校 (休校中)
ザンビア・ルサカ補習授業校 (休校中)
スーダン・ハルツーム補習授業校 (休校中)
リビア・トリポリ補習授業校 (休校中)
世界の補習授業校一覧 > 大洋州

大洋州 (赤/青 = 教員を派遣している, オレンジ色/緑 = 教員を派遣していない, 灰色 = 閉校)
アメリカ合衆国
ハワイ州
◎〇レインボー学園 (週1制・土 在ホノルル) < 公式サイト >
アメリカ合衆国の準州
グアム日本語補習授業校 (国算週2制・土と曜日不明、国のみ週1制・土) < 公式サイト >
サイパン日本人補習校 (週1制・土) < 公式サイト >
オーストラリア連邦
アデレード日本語補習授業校 (週1制・土)  < 公式サイト >
キャンベラ補習授業校（英語版） (週1制・土) < 公式サイト >
◎〇クイーンズランド補習授業校（英語版） ブリスベン校 ゴールドコースト校 (週1制・土)  < 公式サイト >
ケアンズ日本語補習授業校 (週1制・土) < 公式サイト >
△シドニー日本語土曜学校 (週1制・土)  < 公式サイト - ウェイバックマシン（2006年4月6日アーカイブ分） >
メルボルン国際日本語学校（英語版） (週1制・土)  < 公式サイト >
パース補習授業校 (週1制・土) <公式サイト>
ニュージーランド
ウェリントン補習授業校 (週2制・月水)  < 公式サイト >
オークランド日本語補習学校 (週5制・火水木金土)  < 公式サイト >
カンタベリー日本語補習校 (週1制・土 在クライストチャーチ)  < 公式サイト >
パラオ共和国
パラオ補習授業校 (週1制・土)
仏領ニューカレドニア
ニューカレドニア補習授業校 (不明)
閉校・休校中の学校
オーストラリア・サウスクィーンズランドアカデミー (休校中)
パプアニューギニア・ポートモレスビー補習授業校 (2009年8月休校中)
関連文献

（日本語）
知念聖美, リチャード・G・タッカー(Richard G. Tucker; "米国における継承日本語習得 : エスニックアイデンティティーと補習授業校との関係" 『母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究』 (2), 82-104, 2006-03-31. 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究会, NAID 110009357403.
小澤至賢, "アメリカ東部地区の日本人学校及び補習授業校における障害のある日本人児童生徒への支援状況 (<特集>米国における障害のある子どもへの教育的支援の実際) (PDF) " 『世界の特別支援教育』 23, 43-55, 2009-03. 国立特別支援教育総合研究所, NAID 110007475816
鈴木一代, 「日系国際児の日本語・日本文化習得とその支援 : 補習授業校講師の視点から」『埼玉学園大学紀要. 人間学部篇』 7, 103-113, 2007-12. 埼玉学園大学, [NAID 110008445339.
奥村三菜子「ドイツの日本語補習校幼児部における現状・実践・考察」『母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究』第6号、母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）、2010年3月、80-95頁、NAID 120005294058。
奥村三菜子「補習授業校における国際児にとっての日本語教育のあり方を考える : ドイツの補習授業校での実践から (第31回日本言語文化学研究会) -- (発表要旨)」『言語文化と日本語教育』第31号、お茶の水女子大学日本言語文化学研究会、2006年6月、82-85頁、ISSN 0917-4206、NAID 120002836383。
横尾俊, 「平成20年度日本人学校及び補習授業校に対するアンケート結果について (PDF) 」『国立特別支援教育総合研究所教育相談年報 30, 33-45, 2009-06. 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, NAID 110007689755.
大浜幾久子, 「236 海外日本語補習授業校児童・生徒の日本語語彙理解力(発達4,発達)」『日本教育心理学会総会発表論文集』 1980年 22巻 第22回総会発表論文集, セッションID:236, p.228-229, 公doi:10.20587/pamjaep.22.0_228, NAID 110008128262
峯本伸一, 「[https://cir.nii.ac.jp/crid/1050300147301250816 補習授業校における派遣教員の役割(学校経営)」『在外教育施設における指導実践記録』 33, 197-200, 2010-12-24. 東京学芸大学, NAID 110008708809.
（英語）
Doerr, Musha Neriko (Brookdale Community College) と Kiri Lee (Lehigh University). "Contesting heritage: language, legitimacy, and schooling at a weekend Japanese-language school in the United States" (Archive). Language and Education. Vol. 23, No. 5, September 2009, 425-441.
加納なおみ (Naomi Kano). "Japanese Community Schools: New Pedagogy for a Changing Population" (Chapter 6). In: García, Ofelia, Zeena Zakharia, and Bahar Otcu (editors). Bilingual Community Education and Multilingualism: Beyond Heritage Languages in a Global City (Volume 89 of Bilingual Education and Bilingualism). Multilingual Matters, 2012. ISBN 184769800X, 9781847698001. START: p. 99.
森美子 (Yoshiko Mori; ジョージタウン大学) と カルダー淑子 (Toshiko M. Calder; プリンストン日本語学校). "Bilingual Vocabulary Knowledge and Arrival Age Among Japanese Heritage Language Students at Hoshuukoo." Foreign Language Annals. American Council on the Teaching of Foreign Languages, Volume 46, Issue 2, pages 290-310, June 2013. First published online on 22 May 2013. DOI 10.1111/flan.12027.
プリンストン日本語学校（英語版）オフィス
劇場版 とっとこハム太郎 ハムハムグランプリン オーロラ谷の奇跡 リボンちゃん危機一髪!

| 劇場版 とっとこハム太郎 ハムハムグランプリン オーロラ谷の奇跡 リボンちゃん危機一髪! |
| --- | --- |
監督:  出崎統
脚本:  金春智子
原作:  河井リツ子
出演者:  間宮くるみ 池澤春菜 愛河里花子 伊藤健太郎 村井かずさ 佐久間レイ 杉本ゆう 鈴木千尋  的井香織 本田貴子   斉藤祐子 宮田幸季 内川藍維 浅川悠 田口宏子  宝亀克寿 上田祐司 下山吉光  小杉十郎太 小河正史  大塚明夫  水島裕 バナナ・アイス 安倍なつみ ミニモニ。 ダンディ坂野
音楽:  岩崎元是
主題歌:  「ミラクルルン グランプリン!」ミニハムず
撮影:  川田敏寛
編集:  大竹弥生
制作会社:  東京ムービー（アニメーション） 小学館ミュージック&デジタル エンタテイメント
製作会社:  とっとこ8686プロジェクト2003 とっとこ堂 小学館 テレビ東京 トムス・エンタテインメント 電通 小学館プロダクション 小学館ミュージック&デジタル エンタテイメント
配給:  東宝
公開:  2003年12月13日
上映時間:  55分
製作国:   日本
言語:  日本語
前作:  劇場版 とっとこハム太郎 ハムハムハムージャ! 幻のプリンセス
次作:  劇場版 とっとこハム太郎 はむはむぱらだいちゅ! ハム太郎とふしぎのオニの絵本塔
テンプレートを表示
『劇場版 とっとこハム太郎 ハムハムグランプリン オーロラ谷の奇跡 リボンちゃん危機一髪!』（げきじょうばん とっとこハムたろう ハムハムグランプリン オーロラたにのきせき リボンちゃんききいっぱつ!）は、2003年（平成15年）12月13日に公開されたテレビアニメ『とっとこハム太郎』の劇場版第3作である。併映は『ゴジラ・モスラ・キングギドラ 大怪獣総攻撃』。
概要

本作ではテレビシリーズ本編に登場するリボンちゃんがヒロインとなり、彼女を巡ってハム太郎とハムクック海賊団が「ハムハムグランプリン」で対決する内容となっている。
過去作から引き続き登場するミニハムずについては、演じるミニモニ。が2003年3月にメンバーチェンジしたことから本作でも同様にメンバーが変更されている。また、前作に出演した安倍なつみがゲストキャラクターのプリンちゃん役で出演し、挿入歌も担当する他、ハロー!プロジェクト以外の特別出演として芸人のダンディ坂野が起用されている。
前売り券購入特典として、先着で「モスハムくん」、入場者には「ゴジハムくんキーチェーン」がプレゼントされた。
あらすじ

舞台は雪の国・「オーロラ谷」。長らく雪の降らない国を救うべく「スノー・プリンセス」として連れ去られたリボンちゃん。ところが、それを妨害する寒いのが苦手な海賊ハム・ハムクックとその子分たちに誘拐されてしまう。リボンちゃんを助けに向かうハムちゃんず。
ハムクックはリボンちゃんを人質に取り、ハム太郎に「リボンちゃんを返してほしければ、オーロラ谷で開催される『ハムハムグランプリ』で優勝しろ」と勝負を挑む。はたして、ハム太郎はハムクックに勝ってリボンちゃんを取り戻せるのだろうか？
登場キャラクター > 本作のオリジナルキャラクター > ハムクック海賊団

お宝を狙って世界中を旅するハムスターの海賊団。宝を探しにオーロラ谷に来ていたが、南国育ちで寒さに弱いため、雪を降らせるために呼ばれたスノープリンセスのリボンちゃんをさらう。全員唇が厚いのが特徴。
本作の公開翌年に発売されたゲーム作品『とっとこハム太郎 ハムハムスポーツ』にも登場する。
映像ソフト

劇場版 とっとこハム太郎『ハムハムグランプリン オーロラ谷の奇跡 リボンちゃん危機一髪!』（2004年7月28日）規格番号 VHS:SSVX-60080, DVD:SSBX-2080
遠藤哲司

遠藤 哲司（えんどう てつじ、1964年3月5日 - ）は、日本の俳優、声優。東京都出身。ALBA所属。
身長176cm。体重65kg。血液型はA型。
文学座附属演劇研究所卒。かつては円谷プロダクション芸能部、ZAI OFFICEに所属していた。
出演 > 映画

青い山脈'88（1988年、松竹）
日本一短い「母」への手紙（1995年、東映）
出演 > テレビ

オトナヘノベル 10代の体験をドラマに「ブラックバイト〜あなたは大丈夫?〜」（2015年、NHK）
最終警告!たけしの本当は怖い家庭の医学（テレビ朝日）
Dのゲキジョー 〜運命のジャッジ〜（フジテレビ）
めちゃ×2イケてるッ!（フジテレビ）
出演 > ドラマ

日曜劇場（TBS）
「再会」（1987年）
火曜サスペンス劇場（日本テレビ）
「グルメを料理する十の方法」（1987年）
あきれた刑事（1987年、日本テレビ）
夏樹静子トラベルサスペンス（テレビ東京）
「復讐の滑走路灯」（1988年）
お父さん入門（1988年、NHK）
黄昏の赫いきらめき（1989年、NHK）
ザ・刑事（1990年、テレビ朝日）
三婆'91（1991年、テレビ東京）
代表取締役刑事（1991年、テレビ朝日）
世にも奇妙な物語 冬の特別編（1991年、フジテレビ）
恋のStep Up!（1992年、TBS）
土曜ワイド劇場（テレビ朝日）
「美人殺しシリーズ13」（1992年）
「殺人設計図を書く女 湯けむり指宿温泉 殺意の記念碑 解けた! 電話トリックの謎」（1993年）
「スペシャリスト2」（2014年）
特捜エクシードラフト（1992年、テレビ朝日） - 安川アツオ 役
電光超人グリッドマン（1993年、TBS） - 警官 役
天晴れ夜十郎（1996年、NHK） - 勝之進 役
初春ドラマスペシャル『放浪記』〜男なんて何さ!人生は七転び八起き〜（1997年、テレビ東京）
大河ドラマ（NHK）
徳川慶喜（1998年）
龍馬伝（2010年）
はぐれ刑事純情派14（2001年、テレビ朝日）
相棒（テレビ朝日）
（2002年） - 警官 役
（2005年） - 記者 役
出演 > オリジナルビデオ

銀河英雄伝説（1988年、アニメ作品） - 声の出演：ボーリィ 役
永井豪のこわいゾーン2 戦鬼（1990年）
出演 > 舞台

ATOM-風を見た日の物語-
ホワイトローズ