stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Baar Baar Dekho

| Baar Baar Dekho |
| --- | --- |
Nama lain: 
Hindi: बार बार देखो
 
Sutradara: Nitya Mehra
Produser: Karan Johar Ritesh Sidhwani Farhan Akhtar
Ditulis oleh: Anvita Dutt (dialog)
Skenario: Nitya Mehra Anuvab Pal Sri Rao
Cerita: Sri Rao
Pemeran: Sidharth Malhotra Katrina Kaif
Penata musik: Amaal Mallik Arko Badshah Jasleen Royal Bilal Saeed
Sinematografer: Ravi K. Chandran
Penyunting: Amitabh Shukla Baylon Fonseca
Perusahaan produksi: Dharma Productions Excel Entertainment
Distributor: Eros International (India) Fox Star Studios (Luar negeri)
Tanggal rilis:  09 September 2016 (2016-09-09)    
Durasi: 141 menit
Negara: India
Bahasa: Hindi
Anggaran: ₹530 juta
Pendapatan kotor: ₹ 630.0 juta
Baar Baar Dekho (Indonesia: Lihat Lagi dan Lagi) adalah sebuah film drama romansa India 2016 garapan Nitya Mehra yang menandai debutnya dalam sinema Hindi. Film tersebut dibintangi oleh Sidharth Malhotra dan Katrina Kaif.
Film tersebut dirilis di India pada 9 September 2016.
Pemeran

Sidharth Malhotra sebagai Jai Verma
Katrina Kaif sebagai Diya Verma (nee Kapoor)
Sayani Gupta sebagai Chitra
Kirti Adarkar sebagai Suman
Taaha Shah Badusha sebagai Anand
Rohan Joshi sebagai Raj
Rajit Kapur sebagai Panditji (Penampilan Istimewa)
Ram Kapoor sebagai Ayah Diya
Sarika sebagai Ibu Jai
Pranala luar

Baar Baar Dekho di IMDb (dalam bahasa Inggris)
Baar Baar Dekho di Facebook
| l b Karan Johar |
| --- | --- |
Film yang disutradarai:  Kuch Kuch Hota Hai (1998)  Kabhi Khushi Kabhie Gham... (2001)  Kabhi Alvida Naa Kehna (2006)  My Name Is Khan (2010)  Student of the Year (2012)  Bombay Talkies (2013)  Ae Dil Hai Mushkil (2016)  Lust Stories (2018) 
Film yang diproduksi: Duplicate  (1998) • Kuch Kuch Hota Hai  (1998) • Kabhi Khushi Kabhie Gham...  (2001) • Kal Ho Naa Ho  (2003) • Kaal  (2005) • Kabhi Alvida Naa Kehna  (2006) • Dostana  (2008) •  Wake Up Sid  (2009) • Kurbaan  (2009) • My Name is Khan  (2010)• Koochie Koochie Hota Hain  (2010)• Love You Maa  (2010)
| l b Dharma Productions |
| --- | --- |
Tokoh penting:  Yash Johar  Karan Johar 
Karan Johar:  Kuch Kuch Hota Hai (1998)  Kabhi Khushi Kabhie Gham... (2001)  Kabhi Alvida Naa Kehna (2006)  My Name Is Khan (2010)  Student of the Year (2012)  Ae Dil Hai Mushkil (2016) 
Shakun Batra:  Ek Main Aur Ekk Tu (2012)  Kapoor and Sons (TBA) 
Mahesh Bhatt:  Gumrah (1993)  Duplicate (1998) 
Rensil D'Silva:  Kurbaan (2009)  Ungli (2013) 
Karan Malhotra:  Agneepath (2012)  Brothers (2015) 
Punit Malhotra:  I Hate Luv Storys (2010)  Gori Tere Pyaar Mein (2013)  Student of the Year 2 (2019) 
Tarun Mansukhani:  Dostana (2008)  Drive (2019)  Koochie Koochie Hota Hain (TBA) 
Ayan Mukerji:  Wake Up Sid (2009)  Yeh Jawaani Hai Deewani (2013)  Brahmastra (2020) 
Abhishek Varman:  2 States (2014)  Kalank (2019) 
Lain-lain:  Dostana (1980)  Duniya (1984)  Muqaddar Ka Faisla (1987)  Agneepath (1990)  Kal Ho Naa Ho (2003)  Kaal (2005)  We Are Family (2010)  Humpty Sharma Ki Dulhania (2014)  Shaandaar (2015)  Baar Baar Dekho (2016)  Dear Zindagi (2016)  Ok Jaanu (2017)  Ittefaq (2017)  Raazi (2018)  Simmba (2018)  Kesari (2019)  Good Newwz (2019) 
India Selatan:  Baahubali: The Beginning (2015)  The Ghazi Attack (2017)  Baahubali 2: The Conclusion (2017)  Bucket List (2018)  2.0 (2018) 
Daftar film Dharma Productions
| l b Farhan Akhtar |
| --- | --- |
Sutradara:  Dil Chahta Hai (2001)  Lakshya (2004)  Don (2006)  Positive (2007)  Don 2 (2011) 
Produser:  Dil Chahta Hai (2001)  Lakshya (2004)  Don (2006)  Honeymoon Travels Pvt. Ltd. (2007)  Positive (2007)  Rock On!! (2008)  Luck by Chance (2009)  Karthik Calling Karthik (2010)  Game (2011)  Zindagi Na Milegi Dobara (2011)  Don 2 (2011)  Talaash: The Answer Lies Within (2012)  Fukrey (2013)  Dil Dhadakne Do (2015)  Raees (2017) 
Penulis:  Dil Chahta Hai (2001)  Don (2006)  Don 2 (2011)
Phillips Exeter Academy

| Phillips Exeter Academy |
| --- | --- |

Informasi
Didirikan: 1781; 242 tahun lalu (1781)
Jenis: Swasta, asrama
Maskot: Lion Rampant
Kepala Sekolah: William K. Rawson
Rentang kelas: 9-12, PG
Jumlah siswa: 1096 total   883 asrama   213 non-asrama
Alamat
Lokasi: 20 Main Street, Exeter, New Hampshire, Amerika Serikat
Koordinat: 42°58′48″N 70°57′04″W﻿ / ﻿42.98°N 70.9511°W﻿ / 42.98; -70.9511
Situs web: www.exeter.edu
Kampus: Kota
Lain-lain
Lulusan: Exonians
Moto
Moto: bahasa Latin: Non Sibi   Not for Self (Bukan untuk Diri Sendiri)   bahasa Latin: Finis Origine Pendet   The End Depends Upon the Beginning (Akhir Tergantung pada Awalnya)  bahasa Yunani: Χάριτι Θεοῦ   By the Grace of God (Dengan Berkat Sang Pencipta)
Phillips Exeter Academy (sering disebut Exeter atau PEA) adalah sekolah independen ko-edukasi yang sangat selektif untuk siswa berasrama dari kelas 9 hingga 12, dan menawarkan program pasca-kelulusan (post-graduate). Terletak di Exeter, New Hampshire, sekolah ini adalah salah satu sekolah menengah tertua di Amerika Serikat. Sejarah, pengaruh, kekayaan, dan reputasi akademisnya telah menjadikannya salah satu sekolah berasrama paling bergengsi di dunia.
Exeter didasarkan pada sistem pendidikan Harkness, format konferensi interaksi siswa dengan keterlibatan guru yang minimal. Sekolah ini memiliki simpanan dana terbesar dari sekolah asrama New England, yang pada 2018 bernilai $ 1,3 miliar. Pada 25 Januari 2019, William K. Rawson ditunjuk oleh dewan pengawas sebagai Kepala Sekolah ke-16. Dia adalah alumnus ke-4 Exeter yang melayani sebagai Kepala Sekolah, setelah Gideon Lane Soule (1838–1873), Harlan Amen (1895–1913), dan William Saltonstall (1946–1963).
Phillips Exeter Academy telah mendidik beberapa generasi kalangan terpandang di New England dan politisi Amerika terkemuka, tetapi telah mengenalkan banyak program untuk meragamkan populasi siswa, termasuk penerimaan tanpa syarat keuangan. Pada tahun 2018, lebih dari 45% siswa menerima bantuan keuangan dari hibah dengan total lebih dari $ 22 juta. Sekolah ini secara historis sangat selektif, dengan tingkat penerimaan 15% untuk tahun ajaran 2019-2020, dan sekitar 30% lulusan kuliah di universitas Ivy League.
Pengelolaan sumber daya keuangan dan fisik sekolah diawasi oleh dewan pengawas yang dipilih dari alumni. Kegiatan operasional sehari-hari dipimpin oleh seorang kepala sekolah, yang ditunjuk oleh para dewan pengawas. Guru-guru sekolah bertanggung jawab untuk mengatur hal-hal yang berkaitan dengan kehidupan siswa, baik di dalam maupun di luar kelas.
Kelas pertama yang terdaftar di sekolah itu berkisar 56 siswa laki-laki; pada tahun 1970, ketika keputusan dibuat untuk melaksanakan pendidikan ko-edukasi, terdapat 700 siswa laki-laki. Tahun akademik 2018 tercatat populasi sekolah sejumlah 1.096 siswa, dengan 883 siswa asrama dan 213 siswa harian. Jumlah siswa secara umum terbagi rata antara anak laki-laki dan perempuan, yang bertempat di 25 asrama satu jenis dan dua jenis kelamin campuran. Setiap tempat tinggal diawasi oleh kepala asrama yang dipilih dari guru-guru.
Sejarah

Phillips Exeter Academy didirikan di Exeter, New Hampshire, pada tahun 1781 oleh Elizabeth dan John Phillips. John Phillips telah menghasilkan banyak uang sebagai pedagang dan bankir sebelum terjun ke layanan publik, dan secara finansial mendukung keponakannya Samuel Phillips, Jr. dalam mendirikan sekolahnya sendiri, Phillips Academy, di Andover, Massachusetts, tiga tahun sebelumnya. Akibat hubungan keluarga ini, kedua sekolah saling bersaing. Sekolah yang didirikan Phillips di Exeter adalah untuk mendidik siswa di bawah kerangka religius Calvinis. Namun, seperti keponakannya yang mendirikan Andover, Phillips menetapkan dalam akta pendirian bahwa sekolah itu "akan selalu terbuka bagi kaum muda dengan kualifikasi yang diperlukan dari setiap wilayah".
Phillips sebelumnya pernah menikah dengan Sarah Gilman, janda kaya dari sepupu Phillips, pedagang Nathaniel Gilman, dengan kekayaannya yang besar, diwariskan kepada Phillips, memungkinkan dia untuk mendanai akademi tersebut. Keluarga Gilman juga menyumbangkan ke akademi sebagian besar tanah tempatnya berdiri, termasuk hibah awal tahun 1793 oleh Gubernur New Hampshire John Taylor Gilman yang disebut 'the Yard', bagian tertua dari kampus; kelas pertama akademi pada tahun 1783 termasuk tujuh anggota keluarga Gilman. Pada tahun 1814, Nicholas Gilman, penandatangan Konstitusi AS, menyerahkan $1.000 kepada Exeter untuk mengajar "musik sakral".
Academy Building (Gedung Akademi) pertama, dibangun di atas sebuah situs di Jalan Tan pada tahun 1783, dan saat ini berdiri tidak jauh dari lokasi aslinya. Bangunan itu didedikasikan pada tanggal 20 Februari 1783, hari yang sama ketika Pembimbing pertama sekolah, William Woodbridge, dipilih oleh John Phillips. Exeter's Deed of Gift, yang ditulis oleh John Phillips saat pendirian sekolah, menyatakan bahwa misi Exeter adalah menanamkan kebaikan dan pengetahuan kepada siswanya:
"Above all, it is expected that the attention of instructors to the disposition of the minds and morals of the youth under their charge will exceed every other care; well considering that though goodness without knowledge is weak and feeble, yet knowledge without goodness is dangerous, and that both united form the noblest character, and lay the surest foundation of usefulness to mankind."
Exeter berpartisipasi dalam Misi Pendidikan China, menampung tujuh siswa dari Qing China, mulai tahun 1879. Mereka dikirim untuk belajar tentang teknologi barat, dan bersekolah di Exeter di antara sekolah-sekolah lain untuk mempersiapkan diri ke perguruan tinggi. Namun, semua siswa dipanggil kembali setelah hanya 2 tahun (pada tahun 1881) karena meningkatnya ketegangan antara Amerika Serikat dan China, serta meningkatnya kekhawatiran bahwa siswa menjadi Amerika.
Sejarah > Metode Belajar Harkness

Pada tanggal 9 April 1930, dermawan dan raja minyak Edward Harkness menulis kepada Kepala Sekolah Lewis Perry mengenai sumbangan dana besar yang Harkness ingin berikan kepada sekolah ini untuk digunakan demi biaya cara belajar dan mengajar yang baru:
What I have in mind is a classroom where students could sit around a table with a teacher who would talk with them and instruct them by a sort of tutorial or conference method, where each student would feel encouraged to speak up. This would be a real revolution in methods.
Hasilnya adalah "Harkness teaching", di mana seorang guru dan sekelompok siswa bekerja sama, bertukar ide dan informasi, mirip dengan metode Socrates. Pada bulan November 1930, Harkness memberi Exeter $5,8 juta untuk mendukung inisiatif ini. Sejak itu, model pengajaran utama akademi adalah dengan diskusi, "gaya seminar," di sekitar meja oval yang dikenal sebagai meja Harkness. Sekarang di Phillips Exeter Academy, semua kelas diajarkan menggunakan metode ini, tidak lebih dari 12 atau 13.
Sejarah terkini

Sekolah ini menjadi ko-edukasi pada tahun 1970 ketika 39 gadis mulai diterima. Pada tahun 1996, untuk mencerminkan status pendidikan bersama akademi, sebuah prasasti Latin inklusif gender baru Hic Quaerite Pueri Puellaeque Virtutem et Scientiam ("Di sini, anak laki-laki dan perempuan, carilah kebaikan dan pengetahuan") ditambahkan di atas pintu masuk utama ke Gedung sekolah. Prasasti baru ini menambah yang asli— Huc Venite, Pueri, ut Viri Sitis ("Datanglah ke sini anak laki-laki agar kamu menjadi pria").
Akademik

Exeter menggunakan sistem penilaian 11 poin, di mana A bernilai 11 poin dan E bernilai 0 poin. Exeter memiliki rasio siswa-guru sekitar 5:1. Mayoritas guru-guru memiliki gelar lanjutan di bidangnya. Siswa yang belajar di Exeter selama empat tahun diharuskan mengambil pelajaran seni, bahasa klasik atau modern, ilmu komputer, bahasa Inggris, kesehatan & perkembangan manusia, sejarah, matematika, agama, dan sains. Sebagian besar siswa menerima ijazah bahasa Inggris, tetapi siswa yang mengambil rangkaian lengkap kelas Latin dan Yunani Kuno menerima ijazah Klasik.
Sebagian besar kelas di Exeter diajarkan seputar meja Harkness. Tidak ada ruang kelas yang memiliki deretan kursi, dan kuliah jarang terjadi. Penyelesaian Phelps Science Center pada tahun 2001 memungkinkan semua kelas sains, yang sebelumnya diajarkan di ruang kelas yang lebih konvensional, dilakukan di sekitar meja Harkness yang sama.  Elemen metode Harkness, termasuk meja Harkness, sekarang digunakan di sekolah-sekolah di seluruh dunia. Elements of the Harkness method, including the Harkness table, are now used in schools around the world.
Guru tekemuka

Pendiri departemen Agama Frederick Buechner, pendeta dan penulis
Guru sejarah Michael Golay, sejarawan dan penulis
Guru bahasa Inggris Todd Hearon, penyair
Guru bahasa Inggris Willie Perdomo, penyair dan penulis buku anak-anak
Guru matematika Zuming Feng, pelatih tim Program Olimpiade Matematika Internasional AS dari tahun 1997 hingga 2013
Guru matematika Gwynneth Coogan, atlet Olimpiade
Guru musik Marilinda Garcia, anggota Dewan Perwakilan New Hampshire dan pemain harpa
Guru olah raga Olutoyin Augustus, atlet Olimpiade
Studi di luar sekolah

Selama masa jabatan kepala sekolah kesepuluh Exeter, Richard W. Day, Program Magang Washington dan Program Studi Luar Negeri dimulai. Exeter menawarkan Program Magang Washington, di mana siswa magang di kantor senator atau perwakilan kongres. Exeter juga berpartisipasi dalam program Milton Academy Mountain School, yang memungkinkan siswa untuk belajar di lingkungan pedesaan kecil di Vershire, Vermont. Sekolah ini mensponsori program studi asing selama tiga bulan di Grenoble, Tema, Tokyo, Saint Petersburg, Stratford-upon-Avon, Eleuthera, Taichung, Göttingen, Roma, Cuenca, dan Callan; serta program tahun ajaran di luar negeri di Beijing, Rennes, Viterbo, dan Zaragoza. Akademi ini juga menawarkan program musim panas bahasa asing di Prancis, Jepang, Spanyol, dan Taiwan.
Untuk 313 lulusan angkatan 2018, rata-rata SAT adalah 730 verbal, 740 matematika.
Antara 2016 dan 2018, 15 atau lebih siswa diterima di perguruan tinggi dan universitas berikut: Brown, Carnegie Mellon, Columbia, Dartmouth, Georgetown, Harvard, MIT, Princeton, Trinity College, Tufts, Michigan, UPenn, Williams, dan Yale.
Murid-murid

Untuk tahun ajaran 2019-20, siswa Exeter datang dari 44 negara bagian, District of Columbia, Puerto Rico, dan 31 negara. Siswa non-kulit putih terdiri dari 46,6% dari seluruh siswa (Asia 30,8%, Hitam 12,3%, Hispanik / Latin 9,4%, Pribumi Amerika 1,6%). Siswa dari orang tua yang merupakan alumni berkisar 13% dari siswa. Dari siswa baru yang masuk pada tahun 2019 (total 314), 52% bersekolah di sekolah negeri dan 48% bersekolah di sekolah swasta, paroki, militer, home-schooling, atau asing.
Sebagian besar siswa Exeter — 80 persen — tinggal di asrama atau rumah dalam kampus. 19 persen sisanya adalah siswa harian dari masyarakat sekitar.
Sekolah ini menggunakan sebutan unik untuk tingkat kelasnya. Siswa tahun pertama disebut Junior (dijuluki "preps"), siswa tahun kedua adalah Lower Middlers ("lowers"), siswa tahun ketiga adalah Upper Middlers ("uppers"), dan siswa tahun keempat adalah senior. Exeter juga menerima mahasiswa pasca-kelulusan ("PG").
Keuangan > Uang sekolah dan bantuan keuangan

Uang sekolah untuk siswa asrama pada 2018-19 adalah $55,000, ditambah biaya wajib dan opsional lainnya.
Exeter menawarkan bantuan keuangan berbasis kebutuhan. Untuk keluarga dengan pendapatan kurang dari $75.000, uang sekolah Exeter dinyatakan gratis. Bantuan parsial tersedia untuk keluarga dengan pendapatan hingga $200.000. Penerimaan saat ini tidak memandang kemanpuan finansial. Pada tahun 2018, sekitar 50 persen siswa menerima total $21 juta dalam bentuk bantuan keuangan.
Keuangan > Pendanaan

Cadangan dana Exeter per 30 Juni 2017 bernilai $1,3 miliar. This is the third-highest endowment of any American secondary school, behind the $11.0 billion endowment of Kamehameha Schools in Hawaii, Ini adalah sumbangan tertinggi ketiga dari sekolah menengah Amerika mana pun, di belakang sumbangan $ 11,0 miliar Sekolah Kamehameha di Hawaii,  dan $ 13,7 miliar Sekolah Milton Hershey di Pennsylvania. Anggaran operasional Phillips Exeter Academy adalah $107 juta pada 2018.
Fasilitas sekolah > Fasilitas atletik

George H. Love Gymnasium dibangun pada tahun 1969, dan diberi nama untuk George H. Love (1917). Gedung ini menampung fasilitas squash dengan 10 lapangan berukuran internasional, satu kolam renang, tiga lapangan basket, ruang latihan beban, laboratorium sains-olahraga, kantor gym, dua arena hoki, ruang loker, dan ruang loker tim lawan.
Thompson Gymnasium dibangun pada tahun 1918, menggantikan gimnasium lama yang dibongkar pada tahun 1922, dan merupakan hadiah dari Kolonel William Boyce Thompson (1890). Memiliki lapangan basket, studio tari, ruang loker tim mengunjungi, ruang pelatihan bersepeda, kolam renang kedua dan ruang media.
Thompson Cage dibangun pada tahun 1931 dan juga merupakan hadiah dari Kolonel Thompson. Ini adalah kandang dalam ruangan dengan dua jalur; satu memiliki permukaan kayu dan yang lainnya permukaan tanah. Lantai terbuka dengan permukaan tanah adalah area serbaguna. Ruang gulat dan ruang senam terpasang. Pada tahun 2015, Badan Pengawan menyetujui penghapusan Cage dan pembangunan rumah lapangan baru di tempatnya.
The Thompson Fieldhouse dibuka pada tahun 2018 di atas lahan bekas Thompson Cage. Fasilitas seluas 84.574-kaki-persegi (7.857 m2) yang terhubung ke Love and Thompson Gymnasiums, memiliki empat lapangan tenis dalam ruangan, dua kandang batting, ruang gulat, dan lintasan lari dalam ruangan.
Ralph Lovshin Track adalah lapangan lari luar ruangan untuk segala cuaca seluas 400-meter (1.300 ft) yang dinamai dari pelatih lomba lari yang telah lama melayani Ralph Lovshin.
Plimpton Playing Fields digunakan untuk berbagai olahraga luar ruangan. Mereka dinamai untuk menghormati alumnus dan wali George Arthur Plimpton (1873).
Phelps Stadium digunakan untuk sepak bola, sepak bola, lacrosse dan hoki lapangan. Lapangan ini diubah menggunakan permukaan rumput pada tahun 2006.
William G. Saltonstall Boathouse dibangun pada tahun 1990, dan merupakan pusat awak di kampus, di Sungai Squamscott . Itu dinamai untuk kepala sekolah yang ke-sembilan.
Amos Alonzo Stagg Baseball Diamond dinamai alumnus Amos Alonzo Stagg.
Hilliard Lacrosse Field
Roger Nekton Championship Pool dinamai berdasarkan mantan pelatih renang dan polo air yang telah lama mengabdi.
Downer Family Fitness Center dibangun pada tahun 2015 dengan dipandu oleh sumbangan dari senama, keluarga Downer. Ini fitur banyak sumber daya angkat beban, mesin aerobik, dan ruang rumput.
19 lapangan tenis luar ruang
Beberapa mil lintas alam dan jalur lari
Ruang latihan gulat
Fasilitas sekolah > Fasilitas lain

Gereja Phillips awalnya dibangun sebagai Gereja Paroki Kedua pada tahun 1897 dan dibeli oleh akademi pada tahun 1922. Bangunan itu dirancang oleh Ralph Adams Cram . Meski awalnya sebuah gereja, bangunan itu sekarang berisi ruang untuk siswa dari berbagai agama. Ini termasuk tempat suci Hindu, ruang sholat Muslim dan air wudhu, dapur halal, dan ruang meditasi. Layanan yang khusus untuk Gereja Phillips termasuk Doa Malam pada Selasa malam, Meditasi Kamis, dan Indaba — forum terbuka religius.
Nathaniel Gilman House dibangun pada tahun 1740. The Gilman House adalah rumah berdinding papan kolonial besar berwarna putih dengan atap gambrel berpinggul di salah satu ujungnya, lampu kipas bertimbal di atas pintu depan dan aula masuk berpanel lebar. Rumah ini, serta Benjamin Clark Gilman House yang juga dimiliki oleh akademi, dibangun untuk anggota keluarga Gilman di Exeter, yang menyumbangkan Nathaniel Gilman House ke akademi pada tahun 1905. Rumah itu sekarang menampung Kantor Urusan dan Pengembangan Alumni dan Alumni akademi.
The Davis Center dirancang oleh Ralph Adams Cram sebagai Perpustakaan Davis. Saat ini kantor layanan bantuan keuangan serta studio tari berada di gedung tersebut.
Atletik

Exeter menawarkan 65 tim olahraga antarsekolah di tingkat universitas dan universitas junior, 27 tim olahraga intramural, dan berbagai kelas kebugaran. Semua siswa diwajibkan untuk berpartisipasi dalam atletik. Tim polo air, gulat, renang, bersepeda, sepak bola, squash, lintas negara, kru, dan hoki es telah memenangkan kejuaraan New England baru-baru ini.
Exeter telah meluluskan beberapa atlet elit dalam beberapa dekade terakhir. Misalnya, kru Olimpiade termasuk Anne Marden '76, Rajanya Shah '92, Sabrina Kolker '98, dan Andréanne Morin '02. Georgia Gould adalah peraih medali Olimpiade sepeda gunung, sedangkan Joy Fahrenkrog adalah anggota Tim Panahan Amerika Serikat. Duncan Robinson bermain untuk Miami Heat di National Basketball Association. Tom Cavanagh bermain di National Hockey League. Sam Fuld bermain 8 tahun Major League Baseball, dan menjadi General Manager Philadelphia Phillies pada tahun 2020.
Saingan utama Exeter adalah Phillips Academy (Andover). Kedua sekolah telah bersaing satu sama lain dalam bisbol dan sepak bola sejak 1878 (dalam pertandingan pertama itu, Exeter mengalahkan Andover 12-0 dalam bisbol, sementara Andover memenangkan pertandingan sepak bola, 22-0). Saat ini, acara Exeter-Andover Weekend masih menjadi tradisi besar di kedua sekolah.
Lawan atletik lainnya termasuk berbagai sekolah swasta New England seperti Belmont Hill School, Berwick Academy, Deerfield Academy, Northfield Mount Hermon, Brewster Academy, Choate Rosemary Hall, Groton School, The Governor's Academy, Loomis Chaffee, Tabor Academy, Milton Academy, Avon Old Farms, Worcester Academy, Cushing Academy, dan berbagai sekolah persiapan kuliah dan asrama di bagian timur laut Amerika lainnya.
Lambang > Lambang sekolah

Exeter memiliki dua lambang utama: lambang yang menggambarkan sungai, matahari, dan sarang lebah, yang menggabungkan motto akademi; dan Lion Rampant. Lambang ini memiliki kemiripan dengan yang digunakan oleh Phillips Academy — lambang yang dirancang oleh Paul Revere — dan citranya bersifat Masonik. Sarang lebah sering kali mewakili industri dan kerja sama pondok atau, dalam hal ini, studi dan upaya terpadu siswa Akademi. The Lion Rampant berasal dari lambang keluarga Phillips, dan menunjukkan bahwa semua alumni akademi adalah bagian dari "keluarga Exonian".
Exeter memiliki tiga motto di segel akademi: Non Sibi (bahasa Latin 'Bukan untuk diri sendiri') yang menunjukkan kehidupan berdasarkan komunitas dan tugas; Finis origine pendet (Latin 'Akhir tergantung pada awal') mencerminkan penekanan Exeter pada kerja keras sebagai persiapan untuk kehidupan dewasa yang bermanfaat; dan Χάριτι Θεοῦ (bahasa Yunani 'Dengan Berkat Sang Pencipta') yang mencerminkan asal-usul Calvinis di Exeter, yang satu-satunya yang tersisa saat ini adalah persyaratan sekolah bahwa sebagian besar siswa mengambil dua mata pelajaran dalam agama atau filsafat.
Lambang > Warna sekolah

Ada beberapa varian warna sekolah yang terkait dengan Phillips Exeter Academy yang berkisar dari merah merah dan putih hingga merah anggur merah dan perak. Hitam juga merupakan warna yang diasosiasikan dengan sekolah pada tingkat yang lebih rendah. Warna resmi sekolah adalah merah marun dan abu-abu yang hidup. Dasi sekolah tradisional adalah dasi merah anggur dengan garis-garis perak diagonal bergantian dan singa Lion Rampant.