stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Daftar lambang kabupaten dan kota di Indonesia
Papua Barat

Kabupaten Fakfak
Kabupaten Kaimana
Kabupaten Manokwari
Kabupaten Manokwari Selatan
Kabupaten Pegunungan Arfak
Kabupaten Teluk Bintuni
Kabupaten Teluk Wondama
Papua Barat Daya

Kabupaten Maybrat
Kabupaten Raja Ampat
Kabupaten Sorong
Kabupaten Sorong Selatan
Kabupaten Tambrauw
Kota Sorong
Papua

Kabupaten Biak Numfor
Kabupaten Jayapura
Kabupaten Keerom
Kabupaten Kepulauan Yapen
Kabupaten Mamberamo Raya
Kabupaten Sarmi
Kabupaten Supiori
Kabupaten Waropen
Kota Jayapura
Papua Tengah

Kabupaten Deiyai
Kabupaten Dogiyai
Kabupaten Intan Jaya
Kabupaten Mimika
Kabupaten Nabire
Kabupaten Paniai
Kabupaten Puncak
Kabupaten Puncak Jaya
Papua Pegunungan

Kabupaten Jayawijaya
Kabupaten Lanny Jaya
Kabupaten Mamberamo Tengah
Kabupaten Nduga
Kabupaten Pegunungan Bintang
Kabupaten Tolikara
Kabupaten Yahukimo
Kabupaten Yalimo
Papua Selatan

Kabupaten Asmat
Kabupaten Boven Digoel
Kabupaten Mappi
Kabupaten Merauke
Historis > Kolonial

Lambang Surabaya pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Bandung pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Ex Undis Sol" yang berarti "Mentari muncul dari atas gelombang".
Lambang Batavia pada masa penjajahan Belanda, sekarang disebut Jakarta. Semboyan "Dispereert Niet" yang berarti "Jangan berputus asa".
Lambang Buitenzorg pada masa penjajahan Belanda, sekarang disebut Bogor.
Lambang Cirebon pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Per Aspera Ad Astra" yang berarti "Menuju bintang melalui jerih payah".
Lambang Garut pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Opes Regum Corda Subditorum" yang berarti "Pekerjaan raja dan hati rakyatnya".
Lambang Lampung pada masa penjajahan Belanda. Oosthaven adalah nama lama kota Bandar Lampung yang berarti Pelabuhan Timur.
Lambang Semarang pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Magelang pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Malang pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Malang Nominor Sursum Moveor" yang berarti "Malang namaku maju tujuanku".
Lambang Makassar pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Medan pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Efflorescens E Planite" yang berarti "Bangkit dari permukaan".
Lambang Padang pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Salus Populi Suprema Lex" yang berarti "Keselamatan rakyat adalah hukum tertinggi".
Lambang Pekalongan pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Palembang pada masa penjajahan Belanda.
Lambang Ambon pada masa penjajahan Belanda. Semboyan "Door De Eeuwen Trouw" yang berarti "Setia sepanjang masa".
Historis > Masa kemerdekaan

Lambang lama Kabupaten Kolaka Timur (2013-2021)
Lambang bekas Kabupaten Pontianak (1963-2014). Karena memiliki kesamaan nama dengan Kota Pontianak, kabupaten ini diganti namanya menjadi Kabupaten Mempawah.
Lambang lama Kabupaten Lampung Barat, dengan berpisahnya Kabupaten Pesisir Barat lambang ini diganti pada tahun 2015.
Lambang lama Kabupaten Lampung Selatan (1981-2011).
Lambang lama Kabupaten Kendal (1967-2011).
Lambang lama Kota Pekalongan digunakan sejak 2014, dianggap terlalu abstrak dan atas respons negatif dari masyarakat lambang ini diganti pada tahun 2017 dengan lambang lama yang digunakan sejak tahun 1958.
Lambang pertama Kabupaten Minahasa Tenggara (2007-2010).
Lambang kedua Kabupaten Minahasa Tenggara (2010-2014), lambang ini mendapat respons negatif masyarakat diantaranya karena tidak ada Manguni (burung hantu) yaitu simbol suku Minahasa.
Lambang lama Kabupaten Muna (2002-2012). Diganti karena adanya pemekaran Kabupaten Buton Utara dan Kabupaten Muna Barat.
Lambang lama Kabupaten Pasaman (1981-2012). Diganti karena adanya pemekaran Kabupaten Pasaman Barat
Lambang lama Kabupaten Fakfak (1975-2008). Buah pala ditengah lambang dibalik menghadap ke bawah atas dasar usulan masyarakat.
Lambang lama Kabupaten Jayawijaya.
Lambang lama Kabupaten Buru.
Lambang lama Pangkal Pinang
Lambang Kabupaten Kutai, sekarang disebut Kabupaten Kutai Kartanegara sejak 2002 dan memiliki lambang baru.
Lambang Kabupaten Tanjung Jabung, sekarang dipisah menjadi Kabupaten Tanjung Jabung Barat dan Kabupaten Tanjung Jabung Timur sejak tahun 1999.
Lambang lama Kabupaten Lampung Tengah
Lambang lama Bandar Lampung
Lambang Kabupaten Kepulauan Tanimbar sampai tahun 2019. Dulunya disebut Kabupaten Maluku Tenggara Barat
Lambang lama Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (2012-2016), belum ada padi dan kapas
Lambang Kabupaten Mahakam Ulu (2013-2020)
Sebelumnya bernama toba samosir belum mengganti nama menjadi toba pada tahun 2020 (Lambang lama Kabupaten Toba sejak 1999 hingga 2020)
Lambang lama Kabupaten Kendari (1964-1995)
Lambang Banjarnegara sebelum 2022
Lihat pula

Wikimedia Commons memiliki media mengenai Daftar bendera dan lambang di Indonesia.
Daftar kabupaten dan kota di Indonesia
Lambang negara Indonesia
Daftar lambang provinsi di Indonesia
Stellar

| Stellar스텔라 |
| --- | --- |

Informasi latar belakang
Asal: Seoul, South Korea
Genre: K-pop synthpop dance-pop
Tahun aktif: 2011 (2011)–2018
Label: The Entertainment Pascal
Situs web: The Entertainment Pascal

Mantan anggota:  Minhee  Hyoeun  Soyoung  Youngheun  Leeseul  JoA  Gayoung  Jeonyul 
Stellar (Hangul: 스텔라, disimbolkan sebagai BINTANG) adalah Grup Idol Korea yang terbentuk terdiri dari anggota Ga-young, Min-hee, Hyo-eun dan Jun-yool. Dibentuk pada 2011 oleh The Entertainment Pascal, grup ini menarik perhatian karena awalnya diproduksi oleh Eric Mun yang merupakan anggota boyband Shinhwa. Mengikuti kegagalan debut dengan single "Rocket Girl" pada bulan Agustus 2011, Stellar mulai melakukan perubahan gaya dan merilis "UFO" pada Februari 2012, yang tak jauh berbeda.
Grup ini mulai bekerja dengan tim produksi MonoTree di bulan Juli 2013 dan merilis "Study", yang memberi pengalaman sederhana lalu berhasil dan menjadi single pertama mereka pada grafik di atas 100 dari Gaon Digital Chart. Stellar mendapatkan nama buruk di bulan Februari 2014, ketika mereka mengadopsi tema yang lebih "provokatif" untuk sampul album dari single pertama mereka Marionette. Judul lagu dan sekaligus judul album ini berada di urutan nomor tiga puluh lima di Gaon Digital Chart, membuat single mereka menjadi yang secara komersial paling sukses sejauh ini. Perubahan gaya ini akan terus dipertahankan oleh Stellar hingga selanjutnya merilis "Vibrato" pada 2015 dan mereka melanjutkan di lagu Sting di 2016.
Karier > 2011-2012: Awal Karier dan Debut

Pembentukan Stellar dimulai pada awal tahun 2010, ketika Top Class Entertainment memberitakan bahwa anggotanya Kim Ga-young telah menandatangani sebuah kontrak eksklusif dengan perusahaan dan akan bergabung dengan lima anggota lainnya di grup. Ga-young mendapatkan perhatian pada kemunculannya di Viewers' Tour episode 1 Night 2 Days dan menjadi pemain dalam drama seri Poseidon bersama pendiri Top Class Entertainment dan anggota dari boyband Shinhwa, Eric Mun. Seri tersebut tetap mengudara di SBSsampai produksi terhenti dikarenakan insiden pada bulan November 2010 atas Pemboman Yeonpyoyeong. Peran-peran tersebut kemudian mengalami pergantian setelah diproduksi kembali oleh greenlit KBS setahun kemudian. Ga-young kemudian mendapatkan peran pada tahun 2011 di drama Spy Myung-wol bersama dengan Mun.
Final debut line-up dari Stellar adalah Ga-young, si anak cadas Jun-yool, dan mantan anggota Honeydew Lee-seul dan JoA. Grup ini resmi debut pada 28 Agustus 2011, dengan merilis lagu pertama "Rocket Girl". Pada 26 Januari 2012, diumumkan bahwa Lee-seul dan JoA meninggalkan grup dan akan digantikan oleh Min-hee dan Hyo-eun untuk comeback pertama mereka pada lagu "UFO".
Karier > 2013-2014: "Study", Marionette dan "Mask"

Pada 11 Juli 2013, Stellar merilis lagu digital mereka "Study".
Pada tanggal 12 Februari 2014, Stellar merilis lagu Marionette sebagai solo untuk album dengan judul yang sama Grup ini menerima kritik terhadap "pertunjukkan stripping" mereka sebagai cara untuk promosi, yang melibatkan fans agar harus melakukan "like" pada laman penggemar Stellar di halaman resmi Facebook untuk menampilkan foto-foto anggota yang terekspos bagian tubuhnya. Grup ini menerima kritikan lebih lanjut ketika "Marionette" dirilis dengan kategori video 19+. Meskipun berkontroversi, "Marionette" menjadi solo yang terjual paling bagus, menjuarai nomor 35 dan 34 di Gaon dan Billboard K-Pop Hot 100 charts, secara terhormat.
Pada 21 Agustus 2014, Stellar merilis lagu solo secara digital berjudul "Mask".
Karier > 2015: "Fool" and "Vibrato"

Pada 9 Maret 2015, Stellar merilis digital single "Fool" beserta video musik. Pada 20 Juli, Stellar merilis single "Vibrato" dengan kontroversi lainnya atas video musik mereka, untuk mendapatkan lebih banyak pengakuan. Grup ini menanggapi kritik untuk mereka atas penampilan mereka yang terlalu menunjukkan banyak hal dengan penjelasan bahwa video seksi dari "Vibrato"' adalah semata-mata dimaksudkan untuk menjadi sebuah ekspresi dari identitas unik dalam grup tersebut. Sementara pada masa promosi "Vibrato", Stellar merilis sebuah virtual reality clip pada pertunjukkan mereka di 27 Juli. Video tersebut – yang dibuat oleh virtual reality company Moovr – memungkinkan pemirsa untuk menggunakan mouse komputer atau memindahkan layar smartphone mereka untuk berputar sekitar 360 derajat seperti ketika setiap anggota tersebut benar-benar berada di panggung.
Karier > 2016-Sekarang: Sting dan 2016 Konser Solo Pertama

Pada 8 Januari 2016, diumumkan bahwa grup tersebut akan kembali pada tanggal 18 dengan mini-album berjudul Sting. Album ini adalah kreasi yang turut didukung pada beberapa bagian melalui Makestar-kumpulan massa-pembiayaan melalui kampanye. Kampanye aslinya mencapai $8,418 dijangkau hanya dalam tiga hari, akhirnya mencapai 422% dari target awal $35,510. Pada 18 Januari 2016, album dan video musik untuk judul lagu "Sting" dirilis. Band menjelaskan bahwa visi mereka untuk "Sting" berbeda dari "Marionette" dan "Vibrato", mereka menyatakan "Saat Ini, kami ingin terlihat lebih seperti kekasih daripada [...] lebih mengundang. Kami menggunakan make-up ringan, sehingga lebih banyak fans akan merasa dekat dengan kami." Lagu "Vibrato" yang sebelumnya telah dirilis termasuk sebagai final track di album ini.
Stellar mengumumkan bahwa pada 1 April akan melakukan solo konser, sejak debut merela pada 22 April 2016 di Seoul pada Yes24 MUVHALL. Pada konser mendatang, Stellar menyampaikan, "Solo konser kami adalah sesuatu yang selalu diimpikan sejak kami memulai mimpi sebagai penyanyi. Kami sangat gembira bahwa mimpi itu akhirnya terwujud. Kami melakukan yang terbaik untuk mempersiapkan penampilan sepenuhnya. Tolong harapkan sesuatu yang tak terduga!" Meskipun diadakan di sebuah tempat kecil tiket untuk konser telah terjual habis dan dihadiri oleh mereka yang berdedikasi dari fandom di Korea. Mereka membawakan penggemarnya berbagai penampilan unik, termasuk lagu hit seperti "Marionette" dan "Sting". Konser disiarkan secara langsung di berbagai situs seperti Allreh TV,'Allreh TV mobile dan Goliveconcert.com . Disiarkan di Jepang, Malaysia, Filipina, Singapura, Taiwan, Indonesia, Thailand, Vietnam dan Uni Emirat Arab.
Anggota > Saat ini

Gayoung (가영, Kim Gayoung (김가영)) lahir pada desember 2, 1991, di Seoul, Korea Selatan.
Minhee (민희, Joo Minhee (주민희)) lahir pada januari 3, tahun 1993, di Seoul, Korea Selatan.
Hyoeun (효은, Lee Hyoeun (이효은)) lahir pada Maret 16, 1993, di Seoul, Korea Selatan.
Junyool (전율, Jun Yoo-ri (전유리)) lahir pada Maret 20, tahun 1994.
Anggota > Mantan

Kim Lee-seul (김이슬)
JoA (Cho Young-jin 조영진)
Kedua anggota adalah member dari duo Honeydew sebelum bergabung dengan Stellar.
Discography

Marionette (2014)
Sting (2016)
Konser

Konser Pertama Stellar (2016)
Filmography > Reality/variety shows

| Year | Title | Channel | Member(s) | Note(s) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 2010 | 1 Night 2 Days | KBS2 | Ga-young | Guest (Pre-debut) |
| 2011 | Yeonyega Junggye | KBS2 | Ga-young | Guest Reporter |
| 2012 | Idol Manager | MBC Every 1 | Jun-yool | Main cast |
| 2013 | Shinhwa Broadcast | JTBC | Ga-young, Hyo-eun | Guests |
| 2013 | Hidden Singer | JTBC | Ga-young, Hyo-eun | Cameo appearance |
| 2013 | Beatles Code | Mnet | Hyo-eun | Guest |
| 2013 | Hello Counselor | KBS2 | Jun-yool | Guest |
| 2013 | Millionaire Game: My Turn | TvN | Hyo-eun | Contestant |
| 2014 | Yeokjisaji Talk Show - The Spokesman | KBS2 | Ga-young | Guest |
| 2015 | Her Secret Weapon | MBC Every 1 | Min-hee | Contestant (Eliminated episode 5, returned and completed show) |
| 2015 | Car Talk Show X | Channel A | Ga-young, Hyo-eun | Guests (Episode 16) |
| 2015 | Human Documentary: People are Good | MBC | All | Guests (Season 2, Episode 136) |
| 2015 | 1 vs. 100 | KBS2 | Hyo-eun, Jun-yool | Contestants |
| 2016 | Vitamin | KBS | All | Guest |
Formasi Stellar pada tahun 2012
Formasi Stellar pada tahun 2013
Dampak pandemi Covid-19 terhadap anak

Penyakit koronavirus 2019 (Covid-19) merupakan penyakit baru yang menyebar dari Wuhan hingga sekarang ke seluruh dunia. Awal penyebaran virus ini hanya dianggap sebagai gejala pneumonia yang penyebabnya belum ditemukan. Berdasarkan hasil uji laboratorium dari Pengendalian dan Pencegahan Penyakit Tiongkok pada 8 Januari 2020, ditemukan bahwa virus Covid-19 sebagai virus yang baru dan belum pernah ada sebelumnya di seluruh dunia. Perkembangan virus Covid-19 semakin lama menjadi semakin meluas, bahkan pada tanggal 31 Januari 2020, Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) menganggap bahwa Covid-19 merupakan virus yang mengancam bagi kesehatan umat manusia dan menjadi salah satu masalah yang sedang menjadi perhatian seluruh negara. Pada tanggal 11 Maret 2020, WHO mengumumkan penyebaran Covid-19 sebagai kondisi pandemi.
Pandemi Covid-19 menyebabkan banyak perusahaan bangkrut. Upaya yang banyak dilakukan perusahan adalah menerapkan work from home pada pekerjanya. Berdasarkan hasil survei dari CORE (Center Of Reform on Economics) sebanyak 9,35 juta karyawan yang dirumahkan, hal ini menyebabkan banyak keluarga yang mengalami penurunan ekonomi. Keluarga yang sedang mengalami masalah perekonomian akan berdampak pada anak.[butuh rujukan]
 Dalam kajian tentang quantum learning semua anak harus hidup dengan bahagia maka seharusnya proses pembelajaran tersebut harus menyenangkan agar otak limbiknya terbuka dan informasi seperti pelajaran dapat masuk dengan optimal dan dapat dipahami lebih cepat oleh anak namun sebaliknya jika anak tidak bahagia dalam proses pembelajaran maka otak limbiknya akan sulit berfungsi untuk menerima informasi yang diberikan.[butuh rujukan]
 Orang tua yang dirumahkan pada masa pandemi ini sering mengalami emosinya tidak stabil dikarenakan memikirkan ekonomi keluarga yang mengalami penurunan.[butuh rujukan]
 Hal ini dapat mempengaruhi interaksi orang tua dengan anaknya pada saat berada di rumah, sehingga anak tidak dapat fokus saat belajar.
Proses pembelajaran yang dilakukan melalui daring dan dari rumah dapat menimbulkan banyak problematika khususnya pelaksanaan pembelajaran bagi anak. Anak memerlukan pelayanan lebih secara khusus dan langsung bila dibandingkan jenjang pendidikan lain. Adanya wabah COVID-19 membuat proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara langsung dengan mencapai seluruh aspek pembelajaran baik itu kognitif, afektif, maupun psikomotorik kini berubah menjadi pembelajaran daring atau pembelajaran jarak jauh. Hal ini sangat berdampak pada tumbuh kembang anak.
Krisis keamanan dan kenyamanan

Sejak diberlakukan kebijakan work from home pada beberapa perusahaan menjadikan rumah yang semula menjadi tempat yang paling nyaman berubah menjadi tempat yang membosankan. Hal tersebut dipengaruhi oleh intensitas bertemu antara anak dan orang tua sepanjang hari dan menyebabkan anak menjadi bosan dan tidak merasa nyaman berada di rumah. Orang tua yang belum terbiasa dengan kondisi pandemi membuat sebagian besar orang tua menjadi bingung harus melakukan apa untuk anak. Tidak sedikit juga orang tua yang melakukan kekerasan pada anak karena tidak tahan dan merasa lelah mengurus anak.
Kekerasan yang terjadi pada anak meningkat karena adanya berbagai faktor, salah satunya adalah faktor karantina selama masa pandemi Covid-19. Pada masa pandemi seperti ini sudah banyak wilayah yang telah menerapkan karantina wilayah pada daerahnya masing-masing untuk menekan laju penyebaran virus. Bentuk karantina wilayah yang dilakukan oleh pemerintah dengan membatasi masyarakat dengan menutup akses jalan masuk dan keluar wilayah tersebut. Upaya dalam melakukan karantina wilayah tersebut dinilai sangat efektif dalam memutus rantai penyebaran virus Covid-19 namun karantina wilayah dapat menyebabkan kekerasan terhadap anak dalam keluarga. Saat karantina diterapkan pada beberapa wilayah maka kegiatan ekonomi tidak dapat berjalan dengan normal yang berkurangnya pendapatan yang berakibat pada meningkatnya tekanan kebutuhan bagi orang tua yang menimbulkan depresi dan stres yang akan dilampiaskan pada anak.
Krisis gizi dan kesehatan

Selama pandemi Covid-19 berlangsung, sebagian negara mengalami penurunan gizi dan kesehatan yang signifikan termasuk di Indonesia. Berdasarkan data dari Riskesdas dijelaskan bahwa Indonesia dalam memenuhi kebutuhan gizi terhadap anak dan ibu hamil sangatlah kurang apalagi pada saat pandemi Covid-19. Kondisi darurat yang sedang terjadi jika berlangsung lama maka akan berdampak pada anak dan mengalami kekurangan nutrisi yang disebabkan oleh pola makan yang buruk karena penurunan perekonomian rumah tangga, nutrisi yang didapatkan tidak sesuai dengan standar dan tidak mencukupi, rendahnya tingkat kebersihan di lingkungan sekitar, rendahnya akses kesehatan, dan tingginya angka penyakit menular seperti Covid-19. Penurunan asupan gizi yang terjadi pada anak dalam kondisi pandemi Covid-19 menyebabkan anak mengalami gizi buruk. Gizi buruk yang dialami oleh anak dapat meningkatkan risiko kematian sebanyak 12 kali lipat lebih besar jika dibandingkan dengan dengan anak yang mendapatkan gizi yang normal atau tidak mengalami gizi buruk. Penurunan gizi pada anak diakibatkan karena terjadi penurunan ekonomi dalam keluarga dan kurangnya bantuan serta peran dari pemerintah dalam mencukupi gizi masyarakat terkhusus pada anak.
Kasus penyebaran virus Covid-19 yang terjadi secara terus menerus dapat menyebabkan anak menderita kekurangan gizi (wasting) dan gagal tumbuh tubuh dan otak (stunting) akan terus meningkat. Berdasarkan data dari UNICEF didapatkan bahwa di lapangan terjadi peningkatan 15% atau setara dengan 7 juta anak mengalami stunting selama masa pandemi. Salah satu bentuk penanggulangan stunting pada anak adalah perlu dilakukan secara bertahap melalui konseling dan intervensi yang mencakup bantuan pangan non tunai, pembangunan kawasan rumah pangan lestari, dan fortifikasi pangan oleh pemerintah.
Krisis pengasuhan

Dalam proses pengasuhan anak terdapat tiga jenis gaya pengasuhan, seperti yang pertama, pola pengasuhan otoriter yaitu pengasuhan yang berpusat pada orang tua dan anak tidak memiliki kebebasan untuk menyampaikan pendapatnya. Anak harus selalu menuruti apa yang dikatakan atau diperintahkan oleh orang tua, jika tidak maka anak akan dihukum. Yang kedua, pola pengasuhan demokratis yaitu pengasuhan yang berlandaskan demokrasi dimana orang tua mendengarkan pendapat serta mempertimbangkan keinginan anak kemudian melakukan musyawarah bersama untuk menentukan pilihan dan mengambil kesepakatan bersama. Dalam proses musyawarah, peran orang tua dan anak masing-masing sebesar 50% dalam proses membuat, menentukan, dan mengambil kesepakatan bersama yang sering disebut kolaborasi orang tua dan anak. Yang ketiga, pola permisif yaitu pengasuhan dimana orang tua membebaskan anaknya untuk berperilaku dan mengambil keputusan sendiri. Pola pengasuhan permisif merupakan kebalikan atau lawan dari pola pengasuhan otoriter.
Kondisi pandemi membuat sebagian orang tua berisiko mengalami stres atau depresi yang disebabkan oleh faktor ekonomi keluarga yang menurun kemudian dilampiaskan pada anak dan berdampak pada pola pengasuhannya. Dalam keadaan mendesak, banyak orang tua yang menerapkan pola pengasuhan otoriter dimana saat anak tidak melakukan apa yang orang tua mau atau perintahkan, maka orang tua tidak akan segan menghukumnya. Penerapan pola pengasuhan otoriter yang dilakukan secara terus menerus akan berdampak pada perkembangan anak seperti perkembangan sosial-emosi yang dimiliki oleh anak. Sebagian besar anak yang diberi pola pengasuhan otoriter akan sulit untuk berinteraksi dengan teman sebaya dan lingkungan sekitar atau bahkan anak tersebut akan memukul dan menyakiti temannya sebagai tempat pelampiasan emosinya. Pola pengasuhan seperti pola otoriter akan memberikan dampak buruk bagi kesehatan mental dan emosi anak, maka orang tua diharapkan untuk tetap tenang dan menjaga kestabilan emosi saat mengasuh anak agar perkembangan anak bisa menjadi normal.
Banyak orang tua di masa pandemi melakukan kesalahan dalam mendidik anak dan cenderung lebih cepat emosi dikarenakan banyaknya pekerjaan rumah yang harus diselesaikan dan ditambah dengan harus mengawasi anak saat belajar. Dalam kondisi sama, sebagian anak sudah mulai jenuh dengan kondisi rumah karena sudah terlalu lama di rumah. Hal tersebut sering membuat anak menjadi tantrum dan orang tua cenderung pasrah dan menyerah karena sudah tidak mau melayani anak, kemudian orang tua biasanya menggunakan suara keras saat bersuara atau berbicara dengan anak.
Daftar pustaka

Pramana, C. (2020). "Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dimasa Pandemi Covid-19". Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini. 2 (2): 115–124. doi:10.35473/ijec.v2i2.557. ISSN 2655-6561. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2022-10-15. Diakses tanggal 2021-03-07.
Wiresti, R. D. (2020). "Analisis Dampak Work From Home pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19". Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 5 (1): 641–653. doi:10.31004/obsesi.v5i1.563. ISSN 2549-8959.
Litha, Y. (2 Juli 2020). "UNICEF Indonesia: Pandemi Diprediksi Tingkatkan Jumlah Kasus Stunting". VOA Indonesia. Diakses tanggal 7 Maret 2021.
Sari, D. A., Mutmainah, R. N., Yulianingsih, I., Tarihoran, T. A., &., Bahfen, M (2020). "Kesiapan Ibu Bermain Bersama Anak Selama Pandemi Covid-19,"Dirumah Saja"". Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 5 (1): 476–489. doi:10.31004/obsesi.v5i1.548. ISSN 2549-8959. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
Iqbal, Muhammad (30 Maret 2020). "Apa Itu Karantina Wilayah & Bagaimana Mekanismenya?". CNBC Indonesia. Diakses tanggal 7 Maret 2021.
Hutchins, E., &, Enomoto, K. (2 April 2020). "Returning to resilience: The impact of COVID-19 on mental health and substance use". McKinsey & Company. Diakses tanggal 7 Maret 2021. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
Lestari, P. (2008). "POLA ASUH ANAK DALAM KELUARGA (Studi kasus pada pengamen anak-anak di kampung Jlagran, Yogyakarta)". Jurnal Kajian Sosiologi. 2 (1): 51–76. doi:10.21831/dimensia.v2i1.3398. ISSN 2654-9344.
Novianty, A. (2016). "PENGARUH POLA ASUH OTORITER TERHADAP KECERDASAN EMOSI PADA REMAJA MADYA". Jurnal Ilmiah Psikologi. 9 (1): 17–25. ISSN 2089-8061. Diarsipkan dari versi asli tanggal 2017-12-22. Diakses tanggal 2021-03-07.
Tabi'in, A. (2020). "Problematika Stay At Home Pada Anak Usia Dini Di Tengah Pandemi Covid 19". Jurnal Golden Age. 4 (1): 190–200. ISSN 2549-7367.
Suhendro, E. (2020). "Strategi Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19". Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. 5 (3): 133–140. doi:10.14421/jga.2020.53-05. ISSN 2477-4715.