stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Budi daya perairan
Spesies yang dibudidayakan > Spesies lainnya

Rumput laut dan alga juga termasuk spesies yang dipelihara dalam budi daya perairan. Hewan lainnya seperti timun laut, landak laut, ular laut, dan ubur-ubur juga dipelihara meski masih jarang. Di Cina, timun laut telah dipelihara di kolam.
Dampak

Akuakultur dibandingkan perikanan tangkap dapat lebih merusak lingkungan secara lokal namun lebih bersahabat secara global, per kg hasil. Kerusakan lokal mencakup masalah penanganan limbah, penggunaan antibiotik, kompetisi antara hewan budi daya dan hewan liar, dan penggunaan ikan tangkapan dan budi daya untuk membudidayakan ikan karnivora. Spesies budi daya dapat menjadi spesies invasif jika terlepas ke lingkungan karena mereka diseleksi untuk tumbuh dan berkembang biak dengan cepat.Masih dibutuhkan penelitian lebih lanjut untuk mengurangi masalah tersebut.
Limbah dari akuakultur umumnya bersifat organik dan dapat terurai menjadi nutrisi untuk organisme lain. Namun keberadaan limbah organik yang terlalu banyak dapat mempengaruhi kadar oksigen terlarut di dalam air karena proses dekomposisi, sehingga membahayakan hewan yang amat tergantung pada oksigen terlarut.
Dampak > Dampak terhadap ikan liar

Ikan salmon kini sedang disorot karena praktik budi dayanya. Ikan salmon merupakan karnivora yang membutuhkan ikan hasil tangkapan nelayan sebagai sumber pakannya. Meski dapat diberi makan dari sumber nabati, tetapi hasilnya akan kurang baik karena salmon terkenal dengan kandungan asam lemak omega 3 yang hanya didapatkan dari akumulasi pada rantai makanan. Secara keseluruhan, nutrisi yang dihasilkan dari salmon jauh lebih rendah dari nutrisi yang didapatkan dari ikan yang diberikan kepada salmon. Total kadar minyak ikan dari ikan yang diberikan ke salmon lebih tinggi 50% dibandingkan minyak ikan yang dihasilkan salmon. Dalam massa daging, satu kg daging ikan salmon didapatkan setelah memberikan beberapa kg ikan hasil tangkapan ke salmon. Pengembangan budi daya ikan salmon akan menyerap lebih banyak lagi ikan hasil tangkapan nelayan sehingga penangkapan ikan akan melebih batas kelestarian.
Ikan salmon hasil budi daya juga telah diseleksi dan dimodifikasi secara genetika untuk menghasilkan salmon yang superior sehingga lepasnya ikan salmon ke alam liar dapat mencemari genetika populasi ikan liar jika terjadi perkembangbiakan dengan spesies liar dan menjadi spesies invasif. Dalam sebuah percobaan di lab, ikan salmon liar yang bersilangan dengan ikan salmon hasil modifikasi genetika lebih agresif namun pada akhirnya tidak mampu bertahan. Hal ini dapat menyebabkan punahnya salmon di alam liar.
Dampak > Ekosistem pantai

Akuakultur dapat membahayakan ekosistem perairan dekat pantai. Sekitar 20% dari hutan bakau di seluruh dunia telah dirobohkan sejak tahun 1980an untuk membangun tambak udang. Biaya eksternal pada sistem perekonomian primitif tidak diperhitungkan sehinga secara keseluruhan kerugian jauh lebih besar dibandingkan keuntungan yang didapatkan. Selama empat dekade di Indonesia, 269 ribu hektare hutan mangrove telah diubah menjadi tambak udang dan saat ini telah dibiarkan karena terjadi penumpukan toksin akibat usaha budi daya yang tidak lestari..
Budi daya salmon mampu mencemari perairan setempat dengan fesesnya, yang sering kali mengandung antibiotik dan pestisida sistemik yang diberikan untuk menangkal penyakit dan hama. Akumulasi logam juga terjadi, terutama tembaga dan seng.
Prospek

Perikanan tangkap secara global mengalami penurunan dengan rusaknya berbagai habitat ikan. Budi daya ikan karnivora seperti salmon tidak membantu karena salmon justru memakan ikan lain yang sesungguhnya dapat dikonsumsi manusia. Ikan yang berada pada tingkatan trofik yang tinggi pada rantai makanan cenderung tidak efisien sebagai produsen pangan.
Beberapa jenis akuakultur fotosintetik (alga dan rumput laut) dan hewan penyaring seperti kerang dan tiram cenderung lebih ramah lingkungan. Mereka juga menyerap polusi dan nutrisi berlebih di perairan sehingga meningkatkan kualitas air. Rumput laut menyerap nutrisi anorganik secara langsung dari air, dan hewan penyaring menyerap fitoplankton dan partikel organik sehingga berperan sebagai detritivora.
Berbagai organisasi akuakultur mempromosikan praktik usaha yang menguntungkan secara lestari dan berkelanjutan. Metode ini mengurangi risiko pencemaran dan meminimalisasi stres pada ikan, mengistirahatkan kolam, dan menerapkan manajemen hama terpadu. Penggunaan vaksin diutamakan untuk mengurangi antibiotik.
Sistem resirkulasi mendaur ulang air dengan menyaring kotoran ikan dan sisa makanan dan mengembalikan air yang telah bersih ke dalam tangki pemeliharaan. Sistem ini menghemat penggunaan air, dan limbah yang terkumpul dapat digunakan sebagai kompos. Sistem ini dapat diterapkan pada air tawar maupun air laut.
Beberapa negara kini menggunakan energi terbarukan untuk akuakultur. Di California, berbagai usaha budi daya ikan yang memproduksi ikan nilai, bass, dan lele mengambil air dari sumber geotermal sehingga mengurangi energi yang diperlukan untuk menghangatkan air. Dengan terjaganya temperatur air, ikan dapat tumbuh secara optimal sepanjang tahun dan menjadi dewasa lebih cepat. Secara kolektif, perikanan budi daya di California menghasilkan 4.5 juta kilogram ikan per tahun.
Lihat pula

Portal pertanian
Akuaponik
Budi daya abalon
Punggur dan bangkar

Sebuah pohon cemara perak bangkar di antara pohon cemara yang masih hidup
Dalam ekologi hutan, punggur (forest snag) mengacu pada pohon yang berdiri, mati atau sekarat, sering kali kehilangan bagian atas atau sebagian besar cabang kecilnya, sedangkan bangkar (water snag) merujuk pada pohon, cabang, dan potongan kayu alami lainnya yang ditemukan dalam bentuk cekung di sungai dan aliran sungai. Dalam bahasa inggris kedua hal ini disebut dengan snag, dan untuk membedakannya diperlukan keterangan tambahan atau konteks.
Punggur

Punggur merupakan komponen struktural yang penting dalam komunitas hutan, mencakup 10–20% dari seluruh pohon yang ada di hutan tropis, subtropis, dan boreal.    Punggur dan sisa-sisa kayu kasar yang tumbang mewakili sebagian besar biomassa kayu di hutan yang sehat.
Di hutan beriklim sedang, punggur menyediakan habitat penting bagi lebih dari 100 spesies burung dan mamalia, dan kayu apung sering disebut 'pohon satwa liar' oleh para ahli kehutanan.  Kayu yang mati dan membusuk mendukung komunitas pengurai yang kaya seperti bakteri dan jamur, serangga, dan invertebrata lainnya. Organisme ini dan konsumennya, serta kompleksitas struktur rongga, cekungan, dan bagian atas yang rusak menjadikan bangkar sebagai habitat penting bagi burung, kelelawar, dan mamalia kecil, yang pada gilirannya menjadi makanan bagi predator mamalia yang lebih besar.
Bangkar

Dalam ekologi air tawar di Australia dan Amerika Serikat, istilah bangkar digunakan untuk merujuk pada pohon, cabang, dan potongan kayu alami lainnya yang ditemukan dalam bentuk cekung di sungai dan aliran sungai. Bangkar tersebut telah diidentifikasi sebagai tempat berlindung dan tempat pemijahan ikan yang penting, dan merupakan salah satu dari sedikit substrat keras yang tersedia untuk pertumbuhan biofilm yang mendukung invertebrata air di sungai dataran rendah yang mengalir melalui dataran banjir aluvial. Bangkar penting sebagai tempat pertumbuhan biofilm dan sebagai tempat berlindung serta mencari makan invertebrata air di sungai dan sungai di dataran rendah dan dataran tinggi.
Scripps National Spelling Bee

Scripps National Spelling Bee (dulu disebut Scripps Howard National Spelling Bee dan sering disebut sebagai National Spelling Bee) adalah kompetisi mengeja tertinggi yang diadakan di Amerika Serikat, dengan peserta yang juga berasal dari negara lain. Kompetisi ini dijalankan oleh basis organisasi nirlaba yang dijalankan oleh The E.W. Scripps Company dan dihelat seminggu setelah Hari Peringatan, biasanya diadakan di Gaylord National yang terletak di Oxon Hill, Maryland, Amerika Serikat. Biasanya, kompetisi ini terbuka untuk seluruh pemenang kompetisi mengeja lokal yang diadakan sponsor di Amerika Serikat. Lambat laut, kompetisi mulai diikuti berbagai negara, yaitu Kanada, Meksiko, Jamaika, Selandia Baru, Guam, U.S. Virgin Islands, Samoa Amerika, Ghana, Benua Eropa (khususnya Jerman), Korea Selatan, Bahama, dan Arab Saudi. Peserta dari luar Amerika Serikat harus menjadi juara tingkat nasional setempat. Sejak tahun 1994, ESPN menyiarkan putaran-putaran terakhir kompetisi, dan sejak 2006, disiarkan pula putaran-putaran awal dan babak final disiarkan langsung oleh ABC.
Sejarah

Kompetisi ini dimulai pada tahun 1925 sebagai konsolidasi dari kompetisi mengeja terkenal di sana yang diadakan oleh The Courier-Journal di Louisville dan memiliki 9 peserta. Kemudian, E.W. Scripps Company mengambil hak kompetisi ini. Kompetisi ini diadakan pada akhir Mei atau awal Juni setiap tahun. Peserta adalah siswa yang belum lulus SMP (di sana kelas 8), mencapai usia ke-15, belum pernah memenangi National Spelling Bee. Tujuannya adalah untuk membetulkan budaya mengeja anak dan memperkaya kosakata dan pengetahuan tentang bahasa Inggris.
Serangga lebah telah menjadi ikon kompetisi ini selama bertahun-tahun. Sebetulnya, kata bee dalam konteks ini tidak ada hubungannya dengan serangga lebah. Yang dimaksud dengan bee di sini adalah "perkumpulan" dimana orang sering berkumpul bersama untuk suatu aktivitas, dan sering kali kata ini sering dihubungkan dengan been.
Kompetisi ini merupakan kompetisi pendidikan terbesar dan terlama yang diselenggarakan oleh organisasi nirlaba E.W. Scripps Company dan 288 sponsor di Amerika Serikat, Eropa, Kanada, Selandia Baru, Guam, Jamaika, Puerto Riko, Kepulauan Virgin Amerika Serikat, dan Samoa Amerika.
Ketersediaan sponsor terbatas dan biasanya para peserta disponsori oleh media (koran harian atau mingguan) yang disajikan dalam Bahasa Inggris di seluruh dunia. Setiap sponsor menyelenggarakan seleksi di komunitasnya dengan kerjasama dengan sekolah yang berada di sana: baik publik, privat, sewaan, parokial, virtual, dan home schools.
Semua sekolah harus mendaftar untuk memastikan semua siswanya dapat berpartisipasi dan mendapatkan materi yang dipergunakan untuk jalannya kompetisi ini. Selama pendaftaran, koordinator seleksi tingkat sekolah menerima susunan acara dan peraturan kompetisi lokal.
Buku panduan untuk persiapan juga dipublikasikan secara daring.
Juara dari setiap kompetisi lokal akan melaju ke Scripps National Spelling Bee yang diadakan di Washington, D.C.
Sistem > Kualifikasi Regional

Untuk berpartisipasi di Scripps National Spelling Bee, seorang peserta wajib memenangi kualifikasi regional. Setiap kawasan dapat membuat aturan sendiri untuk babak ini. Biasanya, aturan setiap kawasan tidak sama dengan aturan dalam kompetisi ini.
Kebanyakan sekolah dan kompetisi regional (biasanya diketahui Scripps sebagai kompetisi lokal) menggunakan buku panduan resmi. Sampai tahun 1994, buku panduan ini berjudul "Words of the Champions" (Kata untuk Para Juara). Kemudian, sampai tahun 2006, judul buku berganti nama menjadi "Paideia" dan rekaman suaranya dapat diunduh secara daring, sebelum pada tahun 2007 diubah menjadi "Merriam-Webster Spell-It!" yang berisi lebih dari 701 kata. Buku tersebut diterbitkan oleh Merriam-Webster yang bekerjasama dengan panitia. "Spell It!" berisi kurang lebih 1150 kata, yang dibagi berdasarkan asal bahasa, dan di setiap halaman ada berbagai latihan. Buku panduan ini diperbarui setiap tahunnya. Untuk tingkat sekolah sampai tingkat regional, biasanya panitia menggunakan School Pronouncer's Guide yang di dalamnya terdapat koleksi kata dari "Spell It!" dan juga kata-kata "kejutan" yang tidak didapatkan di buku tersebut, tetapi di kamus resmi kompetisi, Webster's Third New International Dictionary, Unabridged.
Setiap sponsor kualifikasi regional mendapatkan Sponsor Bee Guide yang dibuat oleh panitia. Ada dua volume, dimana setiap volume terdapat kata dari "Spell It!" dan kata-kata "kejutan". Biasanya, banyak sponsor tidak memakai kata-kata dari "Spell It!" agar dapat diakui secara resmi.
Sistem > Sponsor

Untuk berpartisipasi di tingkat nasional, peserta harus mendapatkan sponsor. Scripps memiliki lebih dari 288 sponsor (banyak diantaranya media koran) dari Amerika Serikat, Bahama, Selandia Baru, dan Benua Eropa yang mencakup wilayah yang cukup luas dan mengadakan kompetisi regional mereka untuk mengirimkan perwakilan mereka ke ajang ini.
Format Kompetisi > Babak Penyisihan > Putaran Pertama

Sebelumnya, Putaran Pertama diadakan secara lisan. Kemudian, diadakan dengan sistem tulis dengan pembaca kata membacakan kata dan keterangannya, kemudian peserta menuliskannya di lembar jawaban yang telah disediakan. Jumlah kata dalam putaran ini adalah 25 kata. Peserta dengan nilai tertinggi akan lolos ke putaran berikutnya.
Sistem sekarang lebih modern dengan diadakannya tes secara elektronik melalui media komputer, dengan pembaca kata sekarang Jacques Bailly membacakan kata beserta keterangannya. Setiap peserta mendapatkan 25 kata. Putaran ini diselenggarakan pada hari pertama kompetisi, dengan waktu yang tidak terbatas.
Akan tetapi, dengan sistem yang sekarang, peserta tidak boleh mengambil tes di waktu yang sama dan tidak boleh membocorkan kata yang mereka dapat di putaran ini kepada siapapun.
Setiap kata yang dieja dengan benar akan mendapatkan satu poin.
Sejak tahun 2013, ditambahkan tes kosakata yang sedikit mengubah sistem tes tulis, sehingga putaran pertama terdiri dari 13 soal ejaan dan 12 soal kosakata. Sistem penilaian masih sama.
Format Kompetisi > Babak Penyisihan > Putaran Kedua

Putaran ini merupakan putaran lisan, dimana setiap peserta mendapatkan kesempatan untuk mengeja 1 kata. Jika sebuah kata dieja benar, maka peserta akan mendapatkan 3 poin dan dijumlahkan dengan poin di Putaran Pertama. Kata-kata di putaran ini diambil dari kamus resmi kompetisi Webster's Third New International Dictionary, Unabridged. Sejak tahun 2009, putaran kedua berkolaborasi dengan putaran ketiga untuk babak penyisihan. Sedangkan sejak tahun 2010, sumber kata adalah panduan yang dipelajari peserta dan dibagikan beberapa saat sebelum kompetisi. Sampai tahun 2012, setiap peserta mendapatkan kesempatan untuk mengeja di Putaran Kedua dan Ketiga, lalu hasilnya akan dikalkulasikan. Namun sejak tahun 2013, peraturan sedikit berubah yaitu apabila peserta gagal mengeja kata di Putaran Kedua dengan benar, maka akan langsung tereliminasi.
Format Kompetisi > Babak Penyisihan > Putaran Ketiga

Putaran ini merupakan putaran lisan. Sebelum tahun 2009, putaran ini merupakan putaran pertama babak semifinal. Setiap peserta mengeja satu kata yang bersumber dari Spell It! (buku panduan resmi) atau daftar kata tambahan yang dibagikan kepada peserta. Seperti Putaran Kedua, peserta akan mendapatkan 3 poin jika mengeja sebuah kata dengan benar. Juri akan menjumlahkan poin yang didapat peserta dari putaran pertama hingga putaran ketiga. Jumlah poin jika peserta mengeja semua kata dengan benar adalah 31. 50 peserta dengan nilai tertinggi akan melaju ke babak semifinal. Namun, sejak tahun 2013, seperti pada Putaran Kedua, apabila peserta gagal mengeja kata di Putaran Ketiga dengan benar, maka akan langsung tereliminasi.
Format Kompetisi > Semifinal > Putaran Keempat

Dimulai dari Putaran Keempat, seluruh peserta berkompetisi di babak semifinal. Sistem kali ini berbeda, yaitu peserta yang salah mengeja langsung tereliminasi. Peserta mendapatkan kesempatan untuk mengeja satu kata dan jika benar, peserta lolos ke putaran berikutnya. Perlu diingat bahwa putaran ini merupakan putaran lisan.
Kata-kata dari Putaran Pertama hingga putaran terakhir merupakan kata-kata dari kamus, digunakan sejak bergulirnya kompetisi ini pertama kali pada tahun 1925, termasuk daftar kata yang dibuat oleh Scripps – berjudul Consolidated Word List. Daftar kata ini terbagi dalam 3 kelompok yaitu: tidak sering keluar (Words Appearing Infrequently), tidak terlalu sering keluar (Appearing with Moderate Frequency), dan sering keluar (Words Appearing Frequently). Hampir 800 halaman dengan 24.000 kata di dalamnya. Daftar kata tersebut merupakan daftar kata yang didesain khusus bagi peserta yang "ahli" kata-kata dari Spell It!. Meskipun daftar kata tersebut tidak lagi tersedia di situs resmi Scripps, daftar kata tersebut bisa diunduh di mana-mana melalui internet dan sangat membantu bagi para peserta yang mempersiapkan diri menuju Putaran Pertama ataupun Putaran Keempat.
Namun sejak diberlakukannya tes kosakata, sistem kompetisi pun berubah menjadi tes tertulis diadakan dua kali, yaitu pada Putaran Pertama dan Putaran Keempat, yang juga berisikan 13 tes ejaan dan 12 tes kosakata.
Format Kompetisi > Semifinal > Putaran Kelima dan Keenam

Setiap peserta diberikan satu kata untuk dieeja, dan setiap kata yang salah dieja menyebabkan eliminasi, sedangkan peserta yang berhasil mengeja dengan benar akan bertahan untuk maju ke putaran berikutnya, hingga Putaran Keenam.
Format Kompetisi > Final Kejuaraan > Putaran Kelima dan Seterusnya

Semua peserta berkompetisi hingga salah satu peserta keluar sebagai juara. Jika hanya tersisa satu peserta, peserta yang masih bertahan tersebut harus mengeja kata-kata dengan benar untuk dapat menjadi juara. Jika salah, maka semua peserta yang masih bertahan di putaran terakhir akan kembali maju untuk memulai putaran baru. Jika jumlah peserta di sebuah putaran tersisa dua atau tiga, maka pembaca kata akan mengalihkan daftar kata menjadi kata di bagian Championship Words. Dan jika semua peserta mengeja total 25 kata dalam daftar itu dengan benar, maka mereka akan keluar menjadi juara bersama.
Format Kompetisi > Peraturan putaran lisan

Sebelum 2004, peserta tidak diperbolehkan untuk mengeja hingga pembaca kata menyatakan bahwa kata telah dibacakan dan dijelaskan oleh peserta; bisa saja pembaca kata memaksa peserta untuk mengeja. Sejak tahun 2004, peserta diperbolehkan untuk bertanya tentang informasi dari kata yang mereka dapatkan. Pertanyaan yang dapat mereka tanyakan adalah:
Definisi
Asal bahasa
Jenis kata
Pengucapan alternatif
Contoh kalimat
Akar kata
Sebuah bel berbunyi jika waktu berpikir peserta telah habis dan juri memberitahukan bahwa Finish Time akan dimulai. Peserta dapat melihat sisa waktu dari 30 detik; tidak boleh ada perangkat waktu lainnya. Peserta bisa saja tidak bertanya kepada pembaca kata, tetapi wajib mengeja. Peserta yang mengeja melebihi batas waktu akan tereliminasi. Juri tidak boleh mengakui suatu ejaan jika belum selesai dieja. Jika merasa tidak jelas, peserta boleh mengulang kembali ejaan tanpa mengubah huruf yang sebelumnya disebutkan. Jika diubah, maka peserta langsung tereliminasi.
Edisi terbaru

| --- | --- |
Tahun: Keterangan
2008: Kompetisi ke-81
2009: Kompetisi ke-82
2010: Kompetisi ke-83
2011: Kompetisi ke-84
2012: Kompetisi ke-85
'2013: Kompetisi ke-86
Daftar juara

Artikel utama: Daftar juara Scripps National Spelling Bee
Daftar juara > Hadiah

Juara kompetisi ini akan mendapatkan hadiah uang sebesar $30,000 dan mendapatkan piala dari Scripps, tabungan pendidikan sebesar $2,500 dan perpustakaan referensi dari Merriam-Webster, hadiah uang sebesar $3,800 dari Encyclopædia Britannica, dan hadiah uang sebesar $5,000 dari Sigma Phi Epsilon Educational Foundation.
Semua peserta mendapatkan jam (diproduksi oleh TimeCal) dari Scripps, Webster's Third New International Dictionary, Unabridged dalam CD-ROM dari Merriam-Webster, Penghargaan Samuel Louis Sugarman yang berisi tabungan pendidikan $100, dan hadiah uang dari Scripps. Besar hadiah uang tersebut tergantung dengan pencapaian peserta, antara $100 bagi peserta yang tidak lolos ke babak perempatfinal hingga $12,500 untuk peserta yang menjadi juara kedua.
Publisitas > Film > Dokumenter

Film Spellbound dinominasikan sebagai film dokumenter terbaik Academy Awards 2002. Film tersebut menceritakan tentang delapan peserta, termasuk juara 1999 Nupur Lala.
Publisitas > Film > Fiksi

Film Bee Season yang diproduksi tahun 2005 dibuat berdasarkan novel yang dikarang oleh Myla Goldberg. Novel tersebut menceritakan tentang perjuangan seorang perempuan menuju Scripps National Spelling Bee. Ceritanya hampir sama dengan Akeelah and the Bee pada tahun berikutnya, dan pernah dibuat opera berjudul The 25th Annual Putnam County Spelling Bee, yang menceritakan tentang para peserta menjelang National Spelling Bee. Novel yang dirilis tahun 2007, Spelldown, dikarang oleh Karon Luddy, menceritakan perjuangan seorang anak dari tingkat wilayah Shirley County menuju Scripps National Spelling Bee.
Publisitas > Film > Nonfiksi

Buku American Bee yang dikarang oleh James Maguire, menceritakan tentang 5 peserta yang berhasil mencapai babak final kompetisi: Samir Patel, Katharine Close, Aliya Deri, Jamie Ding, dan Marshall Winchester, serta menceritakan sejarah kompetisi.
Lain-lain

Mulai tahun 2011, orang dapat melihat langsung kompetisi dari lokasi penyelenggaraan. Harga tiket bervariasi.
Pranala luar

Situs Resmi Kompetisi
Rilis Pers Spelling Bee 2008
Final Kompetisi 2006 disiarkan di primetime ABC (rilis pers)
Dimana Juara Kompetisi Berkembang Diarsipkan 2008-03-07 di Wayback Machine. di Time.com (salah satu divisi Majalah Time)
| l b Scripps National Spelling Bee |
| --- | --- |
Juara · Negara · Statistik
Tahun:  1925 ·  1926 ·  1927 ·  1928 ·  1929 ·  1930 ·  1931 ·  1932 ·  1933 ·  1934 ·  1935 ·  1936 ·  1937 ·  1938 ·  1939 ·  1940 ·  1941 ·  1942 ·  1943–1945 ·  1946 ·  1947 ·  1948 ·  1949 ·  1950 ·  1951 ·  1952 ·  1953 ·  1954 ·  1955 ·  1956 ·  1957 ·  1958 ·  1959 ·  1960 ·  1961 ·  1962 ·  1963 ·  1964 ·  1965 ·  1966 ·  1967 ·  1968 ·  1969 ·  1970 ·  1971 ·  1972 ·  1973 ·  1974 ·  1975 ·  1976 ·  1977 ·  1978 ·  1979 ·  1980 ·  1981 ·  1982 ·  1983 ·  1984 ·  1985 ·  1986 ·  1987 ·  1988 ·  1989 ·  1990 ·  1991 ·  1992 ·  1993 ·  1994 ·  1995 ·  1996 ·  1997 ·  1998 ·  1999 ·  2000 ·  2001 ·  2002 ·  2003 ·  2004 ·  2005 ·  2006 ·  2007 ·  2008 ·  2009 ·  2010 ·  2011 ·  2012 ·  2013 
Partisipan:   Amerika Serikat ·   Arab Saudi ·   Bahama ·   Eropa ·   Ghana ·   Guam ·   Kanada ·   Liberia ·   Jamaika ·   Jepang ·   Kepulauan Virgin Amerika Serikat ·   Korea Selatan ·   Meksiko ·   Puerto Riko ·   Samoa Amerika ·   Selandia Baru
Roekmini Koesoema Astoeti

| Brigjen Pol>  (Purn.) Dra.Roekmini Koesoema Astoeti |
| --- | --- |
 
Informasi pribadi
Lahir: (1938-09-14)14 September 1938 Bojonegoro, Hindia Belanda
Meninggal: 2 September 1996(1996-09-02) (umur 57) Jakarta
Suami/istri: Ir. Mas Soejono
Anak: 1. Sih Wening Wijayanti 2. Ardi Wijaya 3. Giri Wijaya Sidi 4. Bagus Aji Mandiri
Karier militer
Pihak:  Indonesia
Dinas/cabang:  Kepolisian Republik Indonesia
Masa dinas: 1965–1996
Pangkat:  Brigadir Jenderal Polisi
Satuan: Polwan


Sunting kotak info • L • B
 
Brigadir Jenderal Pol (Purn.) Dra. Roekmini Koesoema Astoeti (14 September 1938 – 2 September 1996
) adalah wanita kedua yang mencapai pangkat Jenderal Polisi di Indonesia. Roekmini Koesoemo Astoeti anak keenam dari delapan bersaudara dari pasangan R. Soedarso dan Raden Ayu Soemina. ayahnya, Kepala Kehutanan Saradan, Madiun, meninggal dunia saat Roekmini baru berusia 7 tahun dan masih duduk di Sekolah Dasar. Sepeninggal ayahnya itu, Roekmini bersama kakaknya, Palupi, ikut pamannya. Masa kecilnya dilaluinya dengan berat.