stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
SMA Muhammadiyah 1 Banjarnegara

| SMA Muhammadiyah 1 Banjarnegara> Informasi |
| --- | --- |
Didirikan: 1978
Akreditasi: A (Unggul)
Nomor Pokok Sekolah Nasional: 20338495
Kepala Sekolah: Yusuf Satriyono, S. Pd
Ketua Komite: Riza Azyumaridha Azra, ST
Jumlah kelas: 10 kelas
Jurusan atau peminatan: IPA, dan IPS
Rentang kelas: X MIPA,X IPS , XI MIPA, XI IPS, XII MIPA, XII IPS,
Kurikulum: Kurikulum 2013
Jumlah siswa: 272 siswa (30 siswa per kelas)
Status: Terakreditasi A
Alamat
Lokasi: Jl. Pemuda No. 61 A Banjarnegara, Jawa Tengah 53411, Banjarnegara, Jawa Tengah, Indonesia
Tel./Faks.: (0286) 591160
Koordinat: 7° 12' -7° 31' LS dan 109° 29' -109° 45' BT
Situs web: smamuh1banjarnegara.sch.id
Surel: sma_muhiba1978@yahoo.co.id
Moto
SMA Muhammadiyah 1 Banjarnegara, atau disebut juga SMAMUH1BA, adalah sebuah sekolah menengah atas swasta tertua di Kabupaten Banjarnegara yang didirikan pada tanggal 28 November 1978.
Lokasi

SMA Muhammadiyah 1 Banjarnegara terletak di 1 km sebelah timur Alun- alun sebagai pusat kota.Sekolah ini dibangun di lokasi yang sangat setrategis di pinggir jalan raya Semarang - Purwokerto. Keberadaan sekolah ini tidak jauh dari kantor Dindikpora(Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga) Kabupaten Banjarnegara dan berada di depan Kantor Pos Banjarnegara, serta tidak jauh dengan Gedung DPRD dan Polres Banjarnegara.
Fasilitas

Gedung sekolah terdiri dari empat lantai. Lantai pertama diperuntukan untuk ruang Kepala sekolah, Wakasek, ruang guru dan ruang Tata Usaha dan ruang BK. Lantai kedua digunakan untuk ruang kelas XII IPA, Ruang Perpustakaan, laboratorium Biologi/Kimia, laboratorium bahasa, laboratorium komputer,. Lantai ketiga dimanfaatkan sebagai ruang kelas XI, X, ruang , Aula. Sedangkan lantai keempat dupakai untuk laboratorium Fisika dan ruang kelas.
Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler siswa:
Kepanduan ( Dewan Ambalan dan Dewan Kerabat Ki / Nyi Ahmad Dahlan )
Muhiba English Club
PMR
Piq R
Futsal
Pencak Silat Tapak Suci Putra Muhammadiyah
Daan Anwar

| Daan Anwar |
| --- | --- |
 
Informasi pribadi
Lahir: Batavia, Hindia Belanda
Meninggal: (umur 73) Jakarta
Hubungan: Lucky Ichwan Anwar (adik)
Pekerjaan: Militer pengusaha
Dikenal karena: Pejuang kemerdekaan
Julukan: Sutan Indo Mudo (gelar adat)
Karier militer
Pihak: Indonesia
Dinas/cabang:  TNI Angkatan Darat
Pangkat:  Brigadir Jenderal TNI
NRP: 11706
Satuan: Infanteri 


Sunting kotak info • L • B
 
Daan Anwar  gelar Sutan Indo Mudo (lahir di Batavia, Hindia Belanda - meninggal di Jakarta pada umur 73 tahun) adalah seorang mantan militer dan pejuang kemerdekaan Indonesia. Setelah pensiun dini, ia berkarier sebagai pengusaha.
Riwayat hidup

Daan lahir dengan nama Danial Anwar di Batavia dari keluarga yang berasal dari Koto Gadang, Agam, Sumatera Barat.  Ia bersama Abdul Rachman Zakir berjuang di daerah Senen pada masa perjuangan kemerdekaan (November 1945). Mereka berdua memimpin API (Angkatan Pemuda Indonesia) berperang melawan tentara Belanda (NICA). Dalam suatu peristiwa mereka tertangkap di jalan Kramat Raya oleh satu peleton pasukan KNIL di bawah komando seorang Letnan Belanda. Mereka lalu dieksekusi mati. Rekannya, Abdul Rachman Zakir yang lebih banyak kena tembakan kemudian gugur di rumah sakit, sedangkan Daan Anwar berhasil selamat setelah 48 jam dalam perawatan dokter-dokter bedah Sutan Assin, Harahap, Pohan dan Jamaluddin, namun ia kehilangan sebelah matanya.
Setelah masa revolusi kemerdekaan, pada 10 Mei 1946, ia masuk Tentara Republik Indonesia (TRI) dengan pangkat Kapten.
Berdasarkan perintah Panglima No 1447/IV/SLW/1950 dan Order PM I Jawa Barat No. 006 menunjuk Komandan KMK Jatinegara Kapten Inf. Daan Anwar sebagai formatur pendirian Batalyon Infanteri Mekanis 203/Arya Kemuning dengan materi dari kompi pengawal sebanyak 7 kompi.
Ia juga sempat dua kali mendapat kesempatan belajar ke Amerika Serikat setelah penyerahan kedaulatan oleh Belanda pada tahun 1949. Daan berkarier sebagai militer dengan berbagai penugasan sampai awal tahun 1970-an, lalu atas permintaan sendiri pensiun dini dengan pangkat terakhir Brigadir Jenderal.
Ia kemudian terjun ke dunia usaha sejak tahun 1971, dan sempat mengomandoi empat buah perusahaan. Dalam organisasi, Daan juga dipercayai memangku jabatan Wakil Ketua Masyarakat Timber Indonesia, Ketua Asosiasi Industri Formalin dan Thermosetting Adhesive, dan lainnya.
Meninggal Dunia

Ia meninggal dunia di Jakarta dalam usia 73 tahun, karena sakit yang dideritanya. Ia meninggalkan satu orang istri, satu anak dan satu orang cucu. Pemakaman jenazahnya di Taman Makam Pahlawan Kalibata dengan Inspektur Upacara Mayjen TNI Luthfi Banser dihadiri antara lain oleh Emil Salim dan Letjen (Purn) TNI Rais Abin , Jenderal TNI (Purn) Surono Reksodimedjo , Jenderal TNI (Purn) Poniman , Jenderal TNI (Purn) Makmun Murod ,Mayjen (Purn) Saiful Sulun .
Pendidikan

United States Army Command and General Staff College (CGSC) di Fort Leavenworth (1964)
Kursus Atase Militer di Sekolah Staf dan Komando Angkatan Darat (1967)
Karier militer

Bergabung dengan Batalyon Kian Santang menumpas pemberontakan PKI Madiun (1948)
Komandan Batalyon Infanteri 325/Arya Kemuning (sekarang Batalyon Infanteri Mekanis 203/Arya Kemuning (21 Oktober 1950 – 18 September 1953)
Komandan Batalyon 311/Surya Kencana (5 September 1953 – 1 Juli 1954)
Komandan Batalyon 308/Sabda (27 Juni 1954 – 29 April 1955)
Kepala Staf Teritorial Brigade IV Siliwangi (1954)
Wakil Gubernur Akademi Militer Nasional (AMN) (1960)
Asisten Deputi I Kasad (1962)
Wakil Kepala Staf Komando Antar-Daerah Pertahanan (Koandahan) Sumatra (1964)
Wakil Kepala Staf Koandahan Timur Indonesia (KOANDAIT) (1968)
Aspri Kasad (1970)⭐
Stasiun Kedungbanteng

Stasiun Kedungbanteng (KDB) adalah stasiun kereta api kelas III/kecil yang terletak di Gondang, Gondang, Sragen. Stasiun ini merupakan stasiun paling timur di Daerah Operasi VI Yogyakarta, Kabupaten Sragen, dan Jawa Tengah bagian selatan. Nama "Kedungbanteng" berasal dari nama onderneming dan pabrik gula yang pernah beroperasi di sebelah barat stasiun—bangunan pabrik gula kini sudah hilang dan hanya menyisakan rumah dinas.
Stasiun ini memiliki tiga jalur kereta api ditambah satu jalur sepur badug (jalur buntu) di sisi selatan stasiun. Pada awalnya, hanya jalur 1 yang dijadikan sebagai sepur lurus. Setelah pengoperasian jalur ganda menuju Stasiun Palur dilakukan sejak 5 Maret 2019 dan kemudian menuju Stasiun Geneng sejak 30 November 2019, jalur 2 juga dijadikan sepur lurus arah Madiun, dan jalur 1 dijadikan sepur lurus arah Solo. Pada saat pembangunan jalur ganda, emplasemen stasiun diperpanjang ke arah barat daya, kanopi ditambahkan di peron sisi maupun peron pulau antara jalur 2 dan 3, serta sistem persinyalan diubah dari sistem mekanik menjadi sistem persinyalan elektrik.
Sejak pengoperasian jalur ganda per tahun 2019, stasiun ini hanya untuk melayani penyusulan antarkereta api.
Galeri

Tampak luar Stasiun Kedungbanteng sisi selatan, kemungkinan sekitar 2009
Peron Stasiun Kedungbanteng kini yang dilengkapi kanopi, 2020
Kepolisian Daerah Sumatera Selatan

| Kepolisian Daerah Sumatera Selatan |
| --- | --- |

Singkatan: Polda Sumsel
Motto: Melindungi, Mengayomi, dan Melayani Rakyat
Yurisdiksi hukum: Provinsi Sumatera Selatan
Markas besar: Jalan Jenderal Sudirman km. 4   Pahlawan, Kemuning, Kota Palembang
 
Pejabat eksekutif:  Irjen. Pol. Andi Rian Ryacudu Djajadi, S.I.K., M.H., Kepala  Brigjen. Pol. M. Zulkarnain, S.I.K., M.Si., Wakil Kepala
Situs web
sumsel.polri.go.id
Kepolisian Daerah Sumatera Selatan atau Polda Sumsel (dulu bernama Komando Daerah Kepolisian (Komdak atau Kodak) Sumatera Selatan) adalah pelaksana tugas Kepolisian RI di wilayah Provinsi Sumatera Selatan. Polda Sumsel karena tergolong polda tipe A, dipimpin oleh seorang kepala kepolisian daerah yang berpangkat bintang dua atau (Inspektur Jenderal Polisi).
Hingga tahun 2001, Polda Sumsel masih dikepalai perwira tinggi bintang satu atau brigadir jenderal polisi. Perwira tinggi bintang satu yang terakhir menjabat Kapolda Sumsel ialah Brigjen. Pol. Togar Manatar Sianipar.
Unsur Pimpinan

| No>  | Foto | Kapolda | Mulai Menjabat | Akhir Menjabat | Ref>  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. |  | Brigjen. Pol. Drs. Togar Manatar Sianipar, M.Si. | 2000 | 17 September 2001 |  |
| 2. |  | Irjen. Pol. Drs. Didi Widayadi, M.B.A. | 17 September 2001 | 24 Oktober 2002 |  |
| 3. |  | Irjen. Pol. Drs. Didi Kusmayadi | 24 Oktober 2002 | 29 September 2003 |  |
| 4. |  | Irjen. Pol. Drs. Herman Suryadi Sumawiredja | 29 September 2003 | 9 Desember 2005 |  |
| 5. |  | Irjen. Pol. Drs. Iman Haryatna | 9 Desember 2005 | 19 Desember 2006 |  |
| 6. |  | Irjen. Pol. Dr. Drs. Ito Sumardi Djunisanyoto | 19 Desember 2006 | 27 Januari 2009 |  |
| 7. |  | Irjen. Pol. Drs. Sisno Adiwinoto, M.M. | 27 Januari 2009 | 17 Oktober 2009 |  |
| 8. |  | Irjen. Pol. Drs. Hasyim Irianto, S.H. | 17 Oktober 2009 | 30 Juni 2011 |  |
| 9. |  | Irjen. Pol. Dr. Drs. Dikdik Mulyana Arief Mansur, S.H., M.H. | 30 Juni 2011 | 24 November 2012 |  |
| 10. |  | Irjen. Pol. Drs. H. Iskandar Hasan, S.H., M.H. | 24 November 2012 | 8 April 2013 |  |
| 11. |  | Irjen. Pol. Drs. H. Saud Usman Nasution, S.H., M.H. | 8 April 2013 | 9 Oktober 2014 |  |
| 12. |  | Irjen. Pol. Prof. Dr. Iza Fadri, S.I.K., S.H., M.H. | 9 Oktober 2014 | 31 Desember 2015 |  |
| 13. |  | Irjen. Pol. Drs. Djoko Prastowo, S.H., M.H. | 31 Desember 2015 | 12 Desember 2016 |  |
| 14. |  | Irjen. Pol. Drs. Agung Budi Maryoto, M.Si. | 12 Desember 2016 | 25 Agustus 2017 |  |
| 15. |  | Irjen. Pol. Drs. Zulkarnain Adinegara | 25 Agustus 2017 | 20 Juni 2019 |  |
| 16. |  | Irjen. Pol. Drs. Firli Bahuri, M.Si. | 20 Juni 2019 | 8 November 2019 |  |
| 17. |  | Irjen. Pol. Drs. Priyo Widyanto, M.M. | 8 November 2019 | 1 Mei 2020 |  |
| 18. |  | Irjen. Pol. Prof. Dr. Eko Indra Heri, M.M. | 1 Mei 2020 | 25 Agustus 2021 |  |
| 19. |  | Irjen. Pol. Dr. Toni Harmanto, M.H. | 25 Agustus 2021 | 14 Oktober 2022 |  |
| 20. |  | Irjen. Pol. Albertus Rachmad Wibowo, S.I.K., M.I.K. | 14 Oktober 2022 | 21 September 2024 |  |
| 21. |  | Irjen. Pol. Andi Rian Ryacudu Djajadi, S.I.K., M.H. | 21 September 2024 | Petahana |  |
Pejabat Utama

Unsur Pimpinan
Unsur Pembantu Pimpinan
Unsur Kewilayahan
Pranala luar

Situs web resmi
↑  Deputi Penindakan KPK Firli Bahuri Promosi Jadi Kapolda Sumsel
↑  Irjen Pol Priyo Widyanto Jabat Kapolda Sumsel
↑  Daftar Lengkap Mutasi Polri per 1 Mei 2020, 9 Kapolda Serentak Diganti
↑  Irjen Pol Toni Harmanto Jadi Kapolda Sulsel Gantikan Irjen Pol Eko Indra Heri
↑  Mutasi Besar Polri Ini Daftar 9 Kapolda Yang Bergantia
↑
Pasar Kemis, Tangerang

Kecamatan Pasar Kemis atau Kecamatan Pasarkemis adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, Indonesia, dan dikenal sebagai kawasan industri padat penduduk. Kecamatan ini merupakan hasil pemekaran dari Kecamatan Rajeg pada tahun 1950.[butuh rujukan]
Pada Tahun 2006, kecamatan ini kembali dimekarkan menjadi Kecamatan Sindang Jaya.
Terdapat dua dialek sunda di Pasarkemis, yaitu dialek Banten dan dialek Priangan serta kebanyakan Bahasa Jawa.
Fasilitas Tempat Wisata di Kecamatan Pasar Kemis

Kecamatan Pasarkemis juga memiliki tempat wisata, meliputi:
Kawasan Kampoeng Kuliner (Bumi Indah, dekat Sekolah Tunas Harapan)
Kawasan Pujasera (Bumi Indah)
Pondok Pesantren Al-Istiqlaliyyah Cilongok
Situ Cilongok
Puri Jaya
Cilongok Puri Jaya
Grand Batavia Sindangsari
Bioskop Cinepolis di Cityplaza Kutabumi
Bioskop CGV di Grand Batavia Sindangsari
Fasilitas Kesehatan di Kecamatan Pasar Kemis

Puskesmas U.P.T Pasar Kemis (Dekat Kantor Kecamatan Pasar Kemis - Bumi Indah)
Klinik Indo Sehat (Jalan Raya Pasar Kemis)
Primaya Hospital Pasar Kemis (Jalan Raya Pasar Kemis)
Batas Wilayah

| --- | --- |
Utara: Kecamatan Rajeg
Timur: Kecamatan Sepatan dan Kecamatan Periuk (Kota Tangerang)
Selatan: Kecamatan Cikupa dan Kota Tangerang (Kecamatan Periuk dan Kecamatan Jatiuwung)
Barat: Kecamatan Sindang Jaya
Eksperimen semu

Eksperimen kuasi adalah studi intervensi empiris yang digunakan untuk memperkirakan dampak kausal dari suatu intervensi terhadap populasi target tanpa penugasan acak. Penelitian kuasi-eksperimen memiliki kemiripan dengan desain eksperimental tradisional atau uji coba terkontrol secara acak, tetapi secara khusus tidak memiliki elemen penugasan acak untuk perlakuan atau kontrol. Sebaliknya, desain kuasi-eksperimental biasanya memungkinkan peneliti untuk mengontrol penugasan pada kondisi perlakuan, tetapi menggunakan beberapa kriteria selain penugasan acak (misalnya, tanda batas kelayakan).
Eksperimen kuasi memiliki masalah terkait validitas internal, karena kelompok perlakuan dan kontrol mungkin tidak sebanding pada awal. Dengan kata lain, mungkin tidak mungkin untuk secara meyakinkan menunjukkan hubungan sebab akibat antara kondisi perlakuan dan hasil yang diamati. Hal ini terutama terjadi jika ada variabel perancu yang tidak dapat dikontrol atau diperhitungkan.
Dengan penugasan acak, peserta penelitian memiliki kesempatan yang sama untuk ditugaskan ke kelompok intervensi atau kelompok pembanding. Hasilnya, perbedaan antara kelompok pada karakteristik yang diamati dan tidak diamati akan disebabkan oleh peluang, bukan karena faktor sistematis yang terkait dengan pengobatan (misalnya, tingkat keparahan penyakit). Pengacakan itu sendiri tidak menjamin bahwa kelompok-kelompok tersebut akan setara pada saat awal. Setiap perubahan karakteristik pasca intervensi kemungkinan disebabkan oleh intervensi.
Etika

Eksperimen yang sebenarnya, misalnya, secara acak menugaskan anak-anak untuk mendapatkan beasiswa untuk mengontrol semua variabel lainnya. Eksperimen kuasi biasanya digunakan dalam ilmu sosial, kesehatan masyarakat, pendidikan, dan analisis kebijakan, terutama ketika tidak praktis atau tidak masuk akal untuk mengacak peserta studi ke dalam kondisi perlakuan.
Sebagai ilustrasi, pertimbangkan pembagian rumah tangga ke dalam dua kategori: Tujuannya adalah untuk menentukan apakah ada korelasi positif antara pukulan orang tua dan perilaku agresif anak-anak mereka. Untuk mencapai hal ini, regresi linier dapat dijalankan pada dua kategori rumah tangga: rumah tangga yang orangtuanya memukul anak dan rumah tangga yang tidak. Namun, mengacak orang tua ke dalam kategori memukul atau tidak memukul mungkin tidak praktis atau tidak etis, karena beberapa orang tua mungkin percaya bahwa memukul anak mereka secara moral adalah hal yang salah dan menolak untuk berpartisipasi.
Beberapa penulis membedakan antara eksperimen alami dan "eksperimen semu". Eksperimen alami mungkin mendekati penugasan acak, atau melibatkan pengacakan yang sebenarnya, yang tidak dilakukan oleh para peneliti atau untuk eksperimen. Sebaliknya, eksperimen semu umumnya tidak melibatkan pengacakan yang sebenarnya.
Eksperimen kuasi menggunakan pengukuran hasil, perlakuan, dan unit eksperimen, namun tidak menggunakan penugasan acak. Dibandingkan dengan eksperimen yang sebenarnya, eksperimen kuasi sering kali merupakan desain yang lebih disukai. Eksperimen kuasi sering kali dilakukan dengan lebih mudah daripada eksperimen yang sebenarnya, karena menggabungkan elemen-elemen dari desain eksperimental dan non-eksperimental. Variabel, baik yang diukur maupun yang dimanipulasi, dapat dimasukkan. Peneliti biasanya memilih eksperimen kuasi untuk memaksimalkan validitas internal dan eksternal.
Keuntungan

Penggunaan desain kuasi-eksperimental sering kali dibenarkan ketika pengacakan tidak praktis dan/atau tidak etis. Hasilnya, desain ini biasanya lebih mudah dibuat daripada desain eksperimental yang sebenarnya, yang membutuhkan  penugasan subjek secara acak. selain itu, penggunaan desain kuasi-eksperimental berfungsi untuk mengurangi potensi ancaman terhadap validitas ekologis, karena lingkungan alami tidak tunduk pada masalah artifisialitas yang sama dengan yang diamati di laboratorium yang terkontrol dengan baik.  Karena eksperimen kuasi adalah eksperimen alami, temuan dari satu eksperimen dapat diterapkan pada subjek dan pengaturan lain, sehingga memungkinkan beberapa generalisasi dibuat tentang populasi. Selain itu, metode eksperimen ini efisien dalam penelitian longitudinal yang melibatkan periode waktu yang lebih lama, yang dapat ditindaklanjuti di lingkungan yang berbeda.
Keuntungan lain dari eksperimen kuasi termasuk kemampuan untuk menerapkan manipulasi yang diinginkan. Sebaliknya, eksperimen alamiah mengharuskan manipulasi terjadi secara spontan, dan peneliti tidak memiliki kendali atas manipulasi tersebut. Selain itu, penggunaan kelompok yang dipilih sendiri dalam eksperimen kuasi menghilangkan potensi timbulnya masalah etika, kondisional, dan masalah lain selama penelitian.
Kekurangan

Estimasi dampak dalam penelitian kuasi-eksperimental rentan terhadap kontaminasi oleh variabel perancu. Seperti yang diilustrasikan dalam contoh di atas, respons anak terhadap pukulan dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor yang sulit diukur dan dikontrol, seperti watak bawaan anak atau sifat mudah marah orang tua. Meskipun tidak adanya penugasan acak dalam desain kuasi-eksperimental dapat meningkatkan kelayakan, hal ini juga memberikan tantangan yang signifikan bagi para peneliti dalam hal validitas internal. Tidak adanya pengacakan membuatnya lebih sulit untuk mengesampingkan variabel perancu dan menimbulkan ancaman baru terhadap validitas internal. Meskipun beberapa pengetahuan tentang data dapat diperkirakan karena kurangnya pengacakan, sulit untuk menentukan hubungan sebab akibat karena adanya berbagai variabel asing dan perancu dalam lingkungan sosial. Lebih jauh lagi, bahkan jika ancaman terhadap validitas internal ini dinilai, hubungan sebab-akibat tidak dapat sepenuhnya ditentukan karena ketidakmampuan peneliti untuk melakukan kontrol penuh terhadap variabel-variabel asing.
Selain itu, penggunaan kelompok studi dapat menghasilkan bukti yang lebih lemah karena kurangnya keacakan. Keacakan adalah alat yang berharga dalam konteks penelitian, karena dapat memperluas cakupan hasil dan memberikan representasi yang lebih komprehensif dari populasi secara keseluruhan. Penggunaan kelompok yang tidak setara juga dapat menjadi ancaman bagi validitas internal penelitian. Jika kelompok tidak setara, yang merupakan masalah potensial dalam eksperimen semu, peneliti mungkin mengalami kesulitan dalam menentukan penyebab hasil yang diamati.
Validitas internal

Validitas internal mengacu pada perkiraan kebenaran tentang kesimpulan mengenai hubungan sebab-akibat atau hubungan kausal. Inilah sebabnya mengapa validitas penting untuk eksperimen semu, yang semuanya tentang hubungan sebab-akibat. Hal ini terjadi ketika pelaku eksperimen mencoba untuk mengontrol semua variabel yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen. Regresi statistik, sejarah, dan partisipan merupakan ancaman potensial terhadap validitas internal. Untuk menjaga validitas internal, penting untuk mempertimbangkan apakah ada penjelasan potensial lain untuk hasil selain yang sedang diselidiki. Jika ada, hal ini dapat mengindikasikan bahwa validitas internal penelitian tidak sekuat yang seharusnya.
Validitas eksternal

Konsep validitas eksternal berkaitan dengan sejauh mana hasil yang diperoleh dari sampel penelitian dapat digeneralisasi ke populasi tertentu yang diminati dan di seluruh subpopulasi orang, waktu, konteks, dan metode penelitian.  Lynch berpendapat bahwa menggeneralisasi suatu populasi hampir tidak pernah mungkin karena populasi yang ingin kita proyeksikan adalah ukuran perilaku di masa depan, yang menurut definisi tidak dapat dijadikan sampel. Oleh karena itu, pertanyaan yang lebih relevan adalah apakah efek perlakuan dapat digeneralisasi "di seluruh" subpopulasi yang bervariasi berdasarkan faktor latar belakang yang mungkin tidak penting bagi peneliti. Validitas eksternal bergantung pada apakah perlakuan yang diteliti memiliki efek yang homogen di berbagai kelompok orang, waktu, konteks, dan metode penelitian, atau apakah tanda dan besarnya efek perlakuan berubah di berbagai kelompok dengan cara yang mungkin tidak diketahui atau dipahami oleh peneliti.  Athey dan Imbens, serta Athey dan Wager telah berperan penting dalam mengembangkan teknik pembelajaran mesin untuk pemahaman induktif tentang efek perlakuan yang heterogen.
Jenis desain

Desain "orang-per-perlakuan" merupakan jenis desain kuasi-eksperimental yang paling umum. Dalam desain ini, peneliti memonitor setidaknya satu variabel independen. Bersamaan dengan mengukur satu variabel, peneliti juga memanipulasi variabel independen yang berbeda. Dengan adanya manipulasi dan pengukuran variabel independen yang berbeda, penelitian ini sebagian besar dilakukan di laboratorium. Salah satu pertimbangan utama dalam melakukan desain person-by-treatment adalah perlunya penugasan acak untuk memastikan bahwa peneliti mempertahankan kontrol penuh atas manipulasi yang dilakukan dalam penelitian.
Contoh ilustrasi dari jenis desain ini dilakukan di Universitas Notre Dame. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan apakah bimbingan di tempat kerja berhubungan dengan peningkatan kepuasan kerja. Hasilnya menunjukkan bahwa sejumlah besar individu yang telah menerima bimbingan menunjukkan tingkat kepuasan kerja yang sangat tinggi. Namun demikian, penelitian ini juga menunjukkan bahwa sejumlah besar karyawan yang tidak menerima bimbingan menunjukkan tingkat kepuasan kerja yang tinggi. Seibert menyimpulkan bahwa meskipun para pekerja yang memiliki mentor merasa puas, tidak mungkin untuk mengasumsikan bahwa penyebabnya adalah para mentor itu sendiri, mengingat tingginya jumlah karyawan yang tidak mendapatkan mentor yang juga melaporkan kepuasan. Inilah sebabnya mengapa prapenyaringan menjadi sangat penting, karena hal ini memungkinkan untuk meminimalisir kekurangan dalam penelitian sebelum hal tersebut teridentifikasi.
"Eksperimen alami" mewakili desain kuasi-eksperimental yang berbeda yang digunakan oleh para peneliti. Berbeda dengan desain orang-per-perlakuan, eksperimen alami tidak melibatkan manipulasi variabel oleh peneliti. Alih-alih mengendalikan setidaknya satu variabel, seperti halnya dalam desain orang-per-perlakuan, peneliti tidak menggunakan penugasan acak dan sebaliknya mengandalkan peluang untuk melakukan kontrol eksperimental. Inilah alasan di balik istilah "eksperimen alami". Manipulasi terjadi secara alami, dan meskipun ini mungkin tampak sebagai teknik yang tidak akurat, namun telah terbukti berguna dalam banyak kasus. Ini adalah penelitian yang dilakukan pada orang-orang yang mengalami kejadian yang tiba-tiba. Kejadian tersebut bisa positif atau negatif, traumatis atau euforia. Contohnya adalah studi yang dilakukan pada orang-orang yang pernah mengalami kecelakaan mobil dan yang tidak. Kecelakaan mobil terjadi secara alami, sehingga tidak etis untuk melakukan eksperimen untuk membuat subjek penelitian mengalami trauma. Peristiwa yang terjadi secara alamiah seperti itu telah terbukti berguna untuk mempelajari kasus gangguan stres pascatrauma.
Pranala luar

Desain Eksperimental Semu pada Basis Pengetahuan Metode Penelitian