Wolfgang Köhler
Rujukan

1 2 3 4 5 6  (Inggris) "Wolfgang Kohler". Britannica. Diakses tanggal 16 juni 2014.  Periksa nilai tanggal di: |accessdate= (bantuan)
1 2 3 4 5 6  (Inggris) "Wolfgang Kohler". Biography.com. Diakses tanggal 16 juni 2014.  Periksa nilai tanggal di: |accessdate= (bantuan)
↑  Ruiz, G., dan Sánchez, N. (2014). "Wolfgang Köhler's the Mentality of Apes and the Animal Psychology of his Time" (PDF). Spanish Journal of Psychology. 17 (e69): 1. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Safitri, S. I., dkk. (2021). "Teori Gestalt: Meningkatkan Pembelajaran Melalui Proses Pemahaman". At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 5 (1): 25. ISSN 2621-895X. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Alizamar, dan Couto, N. (2016). Psikologi Persepsi dan Desain Komunikasi: Sebuah Kajian Psikologi Persepsi dan Prinsip Kognitif untuk Kependidikan dan Desain Komunikasi (PDF). Yogyakarta: Media Akademi. hlm. 28. ISBN 978-602-74482-5-4.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
1 2 3  The Editors of Encyclopaedia Britannica (17 Januari 2022). "Wolfgang Köhler: German psychologist". britannica.com. Diakses tanggal 12 Maret 2022.
↑  Hayati, Sri (2017). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning (PDF). Graha Cendeki. hlm. 58. ISBN 978-602-73027-5-4.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Idawati (2020). Implementasi Teori Pembelajaran Tematik dan Kognitif terhadap Perkembangan Proses Belajar (PDF). Palembang: Rafah Press. hlm. 73. ISBN 978-623-250-068-6.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Sarwono, Sarlito Wirawan (2012). "Psikologi Ulayat". Jurnal Psikologi Ulayat, (edisi ke-I): 3.
↑  Rohmansyah, Nur Azis (2017). "Implikasi Teori Gestalt dalam Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar" (PDF). MALIH PEDDAS: Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar. 7 (2): 198. ISSN 2088-5792.
↑  Nurjan, Syarifan (2016). Psikologi Belajar (PDF). Ponorogo: Penerbit Wade Group. hlm. 97–98. ISBN 978-602-6802-30-9.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Neisser, Ulric (2002). "Wolfgang Köhler (1887–1967)" (PDF). Biographical Memoirs. Washington, D. C.: The National Academy Press. 81: 3.
↑  Mustadi, A., dkk. (2018). Landasan Pendidikan Sekolah Dasar (PDF). Yogyakarta: UNY Press. hlm. 26.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Yusnidar dan Suriati, I. (2020). Psikologi Kebidanan (PDF). Palopo: LPPI UM Palopo. hlm. 8. ISBN 978-623-93776-3-2. Diarsipkan dari versi asli (PDF) tanggal 2022-02-04. Diakses tanggal 2022-03-12.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Amir, Z., dan Risnawati (2015). Psikologi Pembelajaran Matematika (PDF). Sleman: Aswaja Pressindo. hlm. 36. ISBN 978-602-6791-13-9.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Sauqy, Ahmad (2019).  Choliq, Idham, ed. Inovasi Belajar dan Pembelajaran PAI: Inovatif dan Aplikatif (PDF). Surabaya: UM Surabaya Publishing. hlm. 83–84. ISBN 978-602-5786-61-7.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Mulyadi, S., dkk. (2015).  Putri, Dona Eka, ed. Psikologi Konseling (PDF). Jakarta: Penerbit Gunadarma. hlm. 6. ISBN 978-602-9438-59-8.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Suteja dan Affandi, A. (2016). Dasar-Dasar Pendidikan (PDF). Cirebon: CV. Elsi Pro. hlm. 122. ISBN 978-602-1091-46-3.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Belajar Motorik (PDF). Yogyakarta: UNY Press. Ch. Fajar. hlm. 23. ISBN 978-602-6338-62-4.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan); Parameter |first1= tanpa |last1= di Authors list (bantuan); Periksa nilai tanggal di: |date= (bantuan)
↑  Harlan, Johan (2018). Psikologi Faal (PDF). Depok: Gunadarma. hlm. 3.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)
↑  Kusuma, A. M., dkk. (2020).  GCAINDO, ed. Manajemen Pemasaran : Dinamika, Optimasi and Aplikasi (PDF). Sleman: Diandra Kreatif dan Mirra Buana Media. hlm. 148. ISBN 978-623-6747-85-8.  Parameter |url-status= yang tidak diketahui akan diabaikan (bantuan)Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
↑  Rahman, Imas Karnia. "Gestalt Profetik (G-Pro): Best Practice Pendekatan Bimbingan dan Konseling Sufistik". Konseling Religi: Jurnal Bimbingan Konseling Islam. 8 (1): 157.
Simpanse, hewan yang digunakan oleh Köhler untuk mengembangkan psikologi gestalt.
Max Wertheimer (1880-1943), salah satu pendiri psikologi gestalt. Ia mengadakan percobaan yang sama dengan Köhler dengan sudut pandang yang berbeda untuk mengetahui tentang kemajuan belajar.
Kurt Koffka, rekan dari Köhler yang memiliki pemikiran yang sama mengenai prinsip-prinsip organisasi yang menjadi pokok pandangan dalam psikologi gestalt.