Maria Trubnikova
Karir > Hubungan internasional dan dorongan untuk pendidikan

Kala di Prancis pada pertengahan 1861, Trubnikova membaca La femme affranchie karya Jenny d'Héricourt, dan mulai surat menyurat dengan penulisnya. Melalui d'Héricourt, ia juga menjalin hubungan dengan Josephine Butler dan John Stuart Mill. Mill menjadi pendukung upayanya di Rusia, dan surat menyurat mereka menyediakan sumber inspirasi untuk karyanya The Subjection of Women. Pada masa itu, Trubnikova juga mengabdi di surat kabar yang didirikan oleh suaminya, Birzhevyie Vedomosti, sebagai penerjemah dan penyunting.
Pada 1863, Trubnikova, Stasova, dan Anna Engelhardt mendirikan Perusahaan Penerbitan Wanita Rusia (bahasa Rusia: Женский издательский кооператив, Zhenskiy Izdatel'skiy Kooperativ). Mengkaryakan lebih dari tiga puluh wanita, perusahaan tersebut berfokus pada penulisan dan penerjemahan. Perusahaan tersebut menerbitkan sejumlah besar buku, yang meliputi buku pelajaran, karya ilmiah dan cerita anak-anak, seperti On the Origin of Species karya Darwin dan kisah-kisah dongeng karya Hans Christian Andersen. Meskipun awalnya sukses, perusahaan tersebut tak pernah meraih dukungan pemerintah dan mengalami kesulitan keuangan setelah Trubnikova dan Stasova pergi ke luar negeri dan mitra penjualan bukunya mengalami kebangkrutan. Meskipun demikian, di bawah kepengurusan Filosofova, perusahaan tersebut bertahan sampai 1879.
Pada 1867, Trubnikova dan Stasova mulai mendorong universitas-universitas Rusia untuk membuat kursus yang terbuka untuk wanita. Kampanye dimulai dengan pertemuan di rumah Trubnikova antara sekumpulan wanita berkepentingan dan para cendekiawan (laki-laki), kala rencana aksi disepakati. Wanita menulis petisi kepada Karl Fedorovich Kessler, rektor universitas St. Petersburg. Dengan bakat tertentu untuk mengadakan dukungan luas, mereka mengumpulkan lebih dari 400 tanda tangan di kalangan wanita kelas menengah dan atas. Mentujukan pendirian universitas wanita, triwira tersbeut menerima dukungan dari Kessler untuk menciptakan "kursus reguler, serius" yang terbuka untuk wanita, menurut sejarawan Christine Johanson.
Tahap berikutnya meraih persetujuan dari Dmitry Andreyevich Tolstoy, yang bertanggung jawab atas sistem pendidikan selaku Menteri Pencerahan Nasional. Tolstoy berpedapat bahwa wanita akan meninggalkan pendidikan setelah menikah, dan mencemooh para penandatangan dengan menyatakan bahwa mereka adalah "domba" yang sebenarnya mengikuti mode terbaru. Ia menolak petisi tersebut pada akhir 1868, namun di bawah tekanan dari Tsar Aleksander II, memperkenankan ceramah publik lintas gender yang kurang maju yang dapat dihadiri oleh wanita. Kursus tersebut dengan cepat dilakukan, yang banyak dihadiri oleh wanita. Sepanjang kampanye, Trubnikova mempertahankan koresponden asing yang memuji perjuangan mereka, dan menerima dukungan dari Mill dan penulis feminis Prancis André Leo.
Di Rusia Tsaris, kebijakan negara kurang terkoordinasi dan tak konsisten karena persaingan kepentingan para menteri yang bersaing, dan triwira melirik cara lain untuk mendukung pendidikan tinggi bagi wanita. Mereka mengajukan kepada menteri perang yang lebih liberal Dmitry Milyutin, yang, didorong oleh istrinya, putrinya, dan Filosofova, sepakat untuk mengadakan kursus untuk wanita di Saint Petersburg. Tolstoy menanggapinya dengan memperkenankan kelas-kelas, selain dari kalangannya sendiri, dimana ia dapat memantau mereka. Gerakan politik terkait pendidikan wanita terus bertumbuh. Pada Oktober 1869, pemerintah Rusia memperkenankan serangkaian kursus terbatas untuk wanita pada subyek maju (yang meliputi kimia, sejarah, anatomi, zoologi, dan sastra Rusia). Ceramah dimulai pada Januari 1870. Dihadiri oleh lebih dari 700 wanita, mereka menjadi dikenal sebagai ceramah Vladimirskii yang mengambil nama dari tuan rumah mereka dari 1872, kolese Vladimir.