stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Emosi dalam pengambilan keputusan
Orientasi Pengambilan Keputusan > Melaksanakan Keputusan

Langkah selanjutnya setelah alternatif yang terbaik dipilih adalah dengan melaksanakan keputusan. Dalam hal ini, pelaksanaan keputusan dilakukan secara efektif untuk mencapai sasaran yang telah ditetapkan. Pada tahapan ini faktor kunci yang mempengaruhinya adalah kecerdasan, yakni kecerdasan akademis dan lingkungan sosial. Dalam pelaksanaan keputusan, terkadang individu perlu berhubungan dengan orang lain. Oleh sebab itu, individu tersebut perlu memiliki kemampuan untuk menjalin hubungan sosial. Di mana individu mampu bersikap kreatif dalam membaca situasi agar pelaksanaan keputusan yang diambil tidak merugikan orang lain, tetapi tetap dapat membawa hasil yang optimal. Dalam konteks ini, individu melihat kebutuhan individu lain dan memberikan potensi dirinya untuk dibagikan kepada individu lain yang membutuhkan. Sehingga, individu yang memiliki hubungan sosial yang baik akan memperhatikan pula kepentingan orang lain selain kepentingannya sendiri.
Orientasi Pengambilan Keputusan > Evaluasi Keputusan

Langkah terakhir yang harus dilakukan dalan pengambilan keputusan adalah mengevaluasi keputusan yang telah diambil. Evaluasi didasarkan atas sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi dilakukan dengan tujuan untuk melihat apakah hasil yang dicapai sudah sesuai dengan yang diharapkan atau belum. Pada tahapan ini, setidaknya terdapat tiga faktor yang mempengaruhinya. Pertama, kemampuan individu dalam menjalin hubungan sosial. Individu yang mampu berkomunikasi dengan baik akan dapat melihat kebutuhan individu lain dan memberikan potensi dirinya dalam bentuk uang, waktu, dam tenaga untuk dibagikan kepada individu lain yang membutuhkan. Melalui evaluasi terhadap keputusan yang diambilnya lantas diharapkan individu dapat menentukan apakah keputusan yang ambilnya juga dapat bermanfaat bagi orang lain atau tidak. Kedua, kreativitas individu terkait. Miner (1992) mengatakan bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi cara seseorang dalam mengambil keputusan adalah kreativitas. Ide kreatif akan memunculkan keputusan yang kreatif pula. Hasil dari keputusan-keputusan yang kreatif akan membantu dalam memberikan kontribusi bagi perbaikan produktivitas organisasi dan berperan dalam penelitian produk baru. Ketiga, sikap disiplin. Sikap disiplin pada individu berhubungan dengan kemampuan dalam mengontrol diri dan mengatur waktu maupun kegiatan. Individu yang disiplin akan mematuhi aturan dan jadwal yang telah dibuatnya. Apabila hasil evaluasi tidak sesuai dengan yang direncanakan maka iaakan segera berpikir ulang untuk memperbaikinya agar sesuai dengan target yang diharapkannya.
Faktor Lainnya

Selain kematangan emosi, ada faktor lain yang juga mempengaruhi orientasi pengambilan keputusan, antara lain yaitu kepribadian, intuisi, umur, pendidikan formal, pengalaman karir, dan sebagainya. Cervone dkk. (1991) misalnya, dalam penelitiannya menemukan bahwa suasana hati yang positif dapat meningkatkan kecepatan dan efisiensi pengambilan keputusan. Sedangkan, menurut Bandura dan Jourden (1991), efikasi diri mampu mempengaruhi pengambilan keputusan baik itu mempermudah atau menghambatnya. Selain itu, Mondi dkk. (1990) mengemukakan bahwa orientasi pengambilan keputusan juga dapat dipengaruhi oleh faktor dari dalam dan luar diri individu. Faktor luar yang dimaksud antara lain, jenis keputusan yang diambil (rutin dan tidak rutin), waktu yang tersedia, besarnya resiko yang harus ditanggung, tingkat penerimaan dan dukungan oleh rekan dan atasan, pendidikan formal, dan pengalaman karir seseorang.
Mengurangi Efek Buruk Emosi

Meskipun pengaruh emosi pada pengambilan keputusan tidak selalu berbahaya dan bahkan terkadang membantu, sejumlah strategi telah meneliti cara untuk mengurangi efek buruk dari emosi pada pengambilan keputusan. Strategi-strategi tersebut diwujudkan dalam dua bentuk: (i) meminimalisi respon emosional; dan (ii) mengisolasi proses penilaian atau keputusan dari emosi.
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi

Berikut beberapa fenomena terkait emosi dalam pengambilan keputusan:
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Kelemahan Expected Utility Theory

Expected Utility Theory (EUT) adalah teori yang menjelaskan fenomena pengambilan keputusan dalam kondisi ketidakpastian di bidang ekonomi. Teori ini pertama kali dipopulerkan oleh von Neumann dan Morgenstern pada tahun 1947. Teori EUT memiliki prinsip bahwa konsumen akan selalu berpikir rasional dan memaksimalkan keuntungan dalam mengambil keputusan. Lebih jauh, teori ini tidak dimaksudkan untuk mendeskripsikan bagaimana orang berperilaku secara realitas (deskriptif), melainkan bagaimana orang seharusnya berperilaku jika mereka mengikuti prosedur pengambilan keputusan rasional (normatif).
Secara mendasar, kelemahan teori EUT terletak pada pengabaiannya terhadap faktor “emosi” dalam menjelaskan pengambilan keputusan. Karena adalah sebuah fakta yang tak bisa dibantah bahwa manusia bersifat tidak hanya rasionalm tetapi juga emosional. Hal ini diperkuat dengan hasil temuan Herbert Simon, peraih nobel ekonomi 1978, dalam teorinya “bounded rationality” yang menyatakan bahwa kapasitas kognitif manusia itu terbatas. Maksudnya adalah manusia tidak mampu mengolah sekian banyak informasi (alternatif) yang seringkali bersifat tidak pasti (uncertainty). Sehingga, Simon kemudian merumuskan model pengambilan keputusan yang mengacu pada atribut kepuasan (satisfaction). Di mana keputusan mungkin tidak dianggap optimal, tetapi cukup beberapa karakter penting yang dapat memberikan kepuasannya.
Setiap kali individu (konsumen) mengetahui dirinya melakukan keputusan yang salah (kurang optimal) seperti yang dikemukakan teori bounded rationality maka akan berimplikasi pada munculnya rasa penyesalan atau yang disebut dengan “regret”. Satu atau dua frekuensi regret yang dialami konsumen mungkin dapat diatasi melalui sistem regulasi emosi, tetapi jika ratusan bahkan ribuan sensasi regret muncul maka sistem regulasi emosi tidak akan mampu berjalan secara optimal. Dalam penelitian yang dilakukan Schwartz pada tahun 2004 misalnya, ia menemukan fakta bahwa akumulasi dari pengalaman regret yang dialami konsumen di Amerika telah membuat banyak masyarakat Amerika hidup dalam kondisi stres, jauh dari perasaan bahagia dan tidak sedikit yang mengalami depresi.
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Emosi Regret dalam Ekonomi

Emosi regret merupakan jenis emosi yang muncul ketika konsumen meragukan kualitas dari produk yang ia pilih (beli), kemudian ia berpikir bahwa produk lain yang sebelumnya juga menjadi pertimbangan untuk dibeli (tetapi tidak jadi) mungkin saja mempunyai kualitas yang lebih baik. Jika pada kenyataannya benar bahwa produk alternatif yang tidak jadi dibeli mempunyai kualitas yang lebih baik maka konsumen akan mengalami sensasi regret. Dalam hal ini, regret bukan hanya sekadar reaksi afektif dari hasil keputusan buruk. Namun, lebih dari itu, regret merupakan emosi yang memberi arah pada perilaku seseorang. Emosi regret kemudian dapat dipelajari tidak hanya untuk memahami perilaku individu dalam pengambilan keputusan, tetapi juga dapat menjadi semacam panduan dalam mengambil sebuah keputusan.
Menurut teori justifikasi keputusan (decision justification theory), regret mempunyai dua komponen inti, yakni evaluasi (perbandingan) dari hasil keputusan dan perasaan bersalah pada diri (self-blame). Keduanya dapat secara bersama memunculkan regret atau hanya salah satu dari keduanya. Sementara itu, sebagai emosi kognitif, regret dibangun berdasarkan dua asumsi. Pertama, pada dasarnya konsumen cenderung membandingkan antara hasil (outcome) dari keputusannya memilih dengan hasil dari apa yang mereka akan terima seandainya melakukan pilihan yang berbeda. Kedua, konsumen cenderung mengantisipasi regret sebelum membuat keputusan, karenanya seringkali mereka mengubah pilihan untuk menghindari potensi regret. Dalam lingkup ekonomi, regret hanya dapat muncul setelah adanya informasi (negatif) dari luar diri konsumen tentang produk yang tidak dibeli. Sementara, pada lingkup psikologi, informasi itu tidak mesti dari luar individu, melainkan bisa bersifat imajinasi yang berasal dari memori individu terkait.
Kajian emosi regret sangat terkait dengan produsen dan toko retail besar maupun kecil yang seringkali kurang memperhatikan kondisi emosi konsumen pada saat melakukan aktivitas ekonomi. Misalnya, sebuah produk yang sama seringkali mempunyai harga yang berbeda antara toko-toko yang mendiami satu pasar. Kemudian, pada toko retail atau outlet, biasanya juga dijumpai tulisan peringatan yang berpotensi memunculkan regret konsumen. Contohnya adalah kalimat, “Barang yang sudah dibeli tidak dapat dikembalikan” atau “Memecahkan barang berarti anda membelinya”.
Berdasarkan kecenderungannya, emosi regret dapat digolongkan menjadi:
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Emosi Regret dalam Ekonomi > Regret Sebagai Antisipasi (Anteseden)

Regret sebagai antisipasi ialah upaya untuk meminimalkan sensasi regret sebelum pengambilan keputusan. Aplikasi regret sebagai antisipasi biasanya berkenaan dengan waktu. Contohnya, ketika membandingkan peluang membeli barang pada waktu sekarang atau kemudian. Apabila hasilnya diasumsikan sama-sama negatif maka sensasi regret akan lebih dirasakan ketika membeli pada waktu kemudian. Karena, di waktu kemudian kemungkinan individu akan memiliki dua beban psikologis, yaitu beban dari hasil keputusannya buruk dan beban karena sudah menunggu lama.
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Emosi Regret dalam Ekonomi > Regret Sebagai Konsekuensi

Regret sebagai konsekuensi ialah respons emosional yang berasal dari perbandingan antara kualitas produk yang dipilih dengan kualitas produk yang tidak dipilih. Berbeda dengan konsep kepuasan (satisfaction) yang merupakan hasil perbandingan antara produk yang dibeli dengan harapan semula tentang kualitas produk yang dimaksud, regret sebagai konsekuensi berfokus pada perbandingan antar produk. Contoh dari regret sebagai konsekuensi adalah tentang harga barang. Misalnya, setelah melakukan beragam pertimbangan, Asri membeli laptop merek X. Laptop yang baru dibelinya itu ternyata memenuhi apa yang menjadi harapannya semula, yakni penampilannya menarik, operasi yang sangat cepat, dan bersifat ringan sehingga mudah dibawa. Asri pun kemudian merasakan rasa puas (satisfaction) dengan keputusannya tersebut. Namun, setelah satu bulan, Asri bertemu dengan kawan lamanya bernama Andi yang kebetulan mempunyai merek laptop yang sama dengan Asri. Selepas berbincang, Asri lantas mengetahui bahwa harga laptop yang dibayarkannya ternyata lebih mahal Rp 200.000 ketimbang laptop Andi. Informasi tentang harga laptop Andi yang lebih murah ini lantas membuat Asri mengalami sensasi regret akibat keputusan yang kurang optimal. Jika saja Asri membeli laptop X di toko yang sama dengan Andi maka ia akan menghemat Rp 200000. Pikiran Asri yang terakhir ini disebut dengan berpikir counterfactual (keadaan seseorang ketika menghadapi suatu fakta yang tidak menyenangkan, ia akan berpikir ke arah keadaan yang bertentangan dengan fakta tersebut).
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Regulasi Regret

Teori regulasi regret menjelaskan bahwa orang dapat mencegah sensasi regret yang akan dialaminya di masa mendatang dengan cara mentransfer atau membagi tanggung jawab atas keputusannya. Contohnya, ketika individu dihadapkan pada pilihan antara membeli produk yang murah tidak terkenal dan berpenampilan tidak menarik dengan produk yang menarik, terkenal, tetapi mahal. Regulasi regret akan menganjurkan individu untuk memilih yang terkenal meskipun harganya mahal. Dengan memilih produk yang terkenal maka secara tidak langsung individu telah mentransfer tanggung jawab atas keputusannya. Sehingga, bila keputusannya salah atau tidak optimal, ia tidak akan mengalami rasa “regret” yang mendalam. Karena, individu tersebut telah meyakinkan diri dan orang lain bahwa keputusannya sudah tepat. Asumsi pikirannya adalah barang berkualitas tentu memiliki resiko kerusakan yang amat kecil, bila juga tetap rusak maka hal itu diluar kemampuannya (tanggung jawabnya). Konsep ini juga yang dapat menjelaskan alasan kebanyakan orang untuk membeli mobil baru dibandingkan mobil bekas yang secara finansial lebih menguntungkan.
Sementara itu, untuk menghadapi emosi regret yang sedang dialami individu maka dapat dilakukan dengan tiga strategi. Pertama, dengan mengembalikan keputusan. Misalkan, mengembalikan barang yang sudah dibeli selama bisa ditukarkan. Kedua, melakukan justifikasi diri terhadap keputusan yang salah. Misalkan dengan mengatakan, “Maklum saya tidak tahu.” atau “Kalau saya tahu, pastilah akan mengambil keputusan yang berbeda.”. Ketiga, menolak tanggung jawab. Misalkan dengan mengatakan kepada dirinya dan orang lain bahwa penjaga toko tidak menginformasikan lebih detail tentang kelebihan dan kekurangan produk yang dibelinya.
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Induksi Emosi

Induksi emosi merupakan teknik memanipulasi emosi dan ingatan yang diperkenalkan oleh Smith dan Ellsworth pada tahun 1985. Teknik ini biasanya digunakan untuk melihat efek emosi yang diperankan dalam melakukan pilihan pembelian sebuah produk. Prosedur induksi emosi dilakukan dengan cara subjek diminta untuk mengingat pengalaman masa lalu dan membawa emosi pengalaman masa lalu itu ke masa kini. Bila subjek diminta mengingat peristiwa yang menyenangkan maka disebut dengan induksi emosi positif. Sedangkan, bila subjek diminta untuk mengingat kembali peristiwa yang menyedihkan maka hal ini disebut induksi emosi negatif.
Teknik induksi emosi juga sangat tergantung pada tingkat sugestif orang yang akan diinduksi. Di mana setiap individu terbagi menjadi beberapa entitas, yakni fisik, emosional, dan intelektual. Asumsinya adalah individu dengan kondisi emosional yang positif akan memiliki level kognisi yang lebih baik sehingga pengambilan keputusan dapat dilakukan lebih cepat melalui mekanisme heuristik yang sederhana dan tanpa banyak berpikir. Namun, lebih dari itu, proses pengambilan keputusan mau tidak mau tetaplah juga melibatkan aspek-aspek kognitif.  Sehingga, bisa saja individu yang telah diberi induksi positif akan lebih terpengaruh pada pilihan beresiko dibandingkan individu yang diinduksi negatif.
Fenomena Keputusan Berbasis Emosi > Efek Unik Amarah

Jika rasa takut melahirkan ketidakpastian, kemarahan menanamkan kepercayaan diri. Orang yang marah lebih cenderung menyalahkan individu, daripada "masyarakat," atau pun nasib. Kemarahan membuat orang lebih mungkin mengambil risiko dan meminimalkan betapa berbahayanya risiko itu. Orang yang marah akan lebih mengandalkan stereotip dan lebih bersemangat untuk bertindak. Oleh karena itu, amarah adalah emosi yang mengaktifkan tindakan.
Studi tentang efek amarah dalam pengambilan keputusan telah diteliti oleh psikolog klinis asal Amerika bernama Lerner. Dalam penelitiannya, Lerner meminta sekelompok warga Amerika Serikat untuk membaca berita tentang ancaman surat antraks dengan maksud untuk membuat mereka merasa takut; dan meminta mereka juga untuk membaca berita tentang perayaan serangan 9/11 oleh beberapa orang di negara-negara Timur Tengah dengan maksud untuk menimbulkan kemarahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mereka yang dibuat merasa marah akan melihat dunia kurang berisiko dan mereka turut pula mendukung tindakan yang lebih keras terhadap tersangka teroris. Lerner lantas menyimpulkan bahwa amarah atau kemarahan terkadang bermanfaat karena merupakan bagian dari emosi utama keadilan.
Namun, patut pula dicatat bahwa ketika berada dalam situasi pengambilan keputusan, kemarahan seringkali lebih membingungkan daripada membantu. Kemarahan akan menyederhanakan pemikiran seseorang. Orang-orang beralih ke aturan praktis sehingga berpotensi menimbulkan kerugian pada pihak lainnya. Dalam konteks kemarahan pasca insiden 9/11 misalnya, bisa saja memunculkan pelarangan pada semua Muslim daripada mempertimbangkan dengan hati-hati kebijakan pengungsi dan implikasinya di masa mendatang. Atas keputusan tersebut, Lerner menyebutnya sebagai pemikiran yang kerdil. Di mana dalam kalimatnya, Lerner menekankan bahwa kemarahan memang membawa individu dalam sebuah permainan, tetapi begitu individu tersebut berada dalam permainan maka ia perlu berpikir.
Balai Pengembangan Talenta Indonesia

| --- | --- |
BPTI

Informasi lembaga
Dibentuk: 24 Agustus 2021; 3 tahun lalu (2021-08-24)
Wilayah hukum: Indonesia
Kantor pusat: Srengseng Sawah, Jagakarsa, Jakarta Selatan, Jakarta 10550, Indonesia 6°20′48″S 106°50′09″E﻿ / ﻿6.346530991592202°S 106.83586702528623°E﻿ / -6.346530991592202; 106.83586702528623
Pejabat eksekutif: Asep Sukmayadi, Kepala Balai Pengembangan Talenta Indonesia
Departemen induk: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Lembaga induk: Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Pusat Prestasi Nasional
Dasar hukum: Peraturan Menteri Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Talenta Indonesia
Situs web: https://bpti.kemdikbud.go.id/
 
Balai Pengembangan Talenta Indonesia atau biasa disingkat menjadi BPTI, adalah unit pelaksana teknis dari Pusat Prestasi Nasional yang bertugas melaksanakan pengembangan talenta peserta didik.
Fungsi

Dalam melaksanakan tugasnya, BPTI antara lain menyelenggarakan fungsi:
penyusunan program pengembangan talenta peserta didik;
pelaksanaan pemetaan talenta peserta didik;
pelaksanaan asesmen talenta peserta didik;
pelaksanaan ajang talenta peserta didik;
pelaksanaan pelatihan pengembangan talenta peserta didik;
pelaksanaan pelatihan pengembangan kapasitas pemandu talenta;
pengelolaan data dan informasi talenta peserta didik;
pelaksanaan kemitraan pengembangan talenta peserta didik;
pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan
pengembangan talenta peserta didik
Lihat pula

Pusat Prestasi Nasional
Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Aparatur Sipil Negara

Aparatur Sipil Negara (disingkat ASN) adalah istilah untuk kelompok profesi bagi pegawai-pegawai yang bekerja pada instansi pemerintah baik di tingkat pusat maupun daerah. Pegawai ASN dibagi menjadi dua yaitu Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan. Perlu diperhatikan bahwa "ASN belum tentu PNS, sedangkan PNS sudah pasti berstatus ASN."
Lebih tepatnya, kedudukan ASN merupakan pejabat negara yang dilantik oleh Presiden, yang bisa dari Pegawai Negeri atau dibawah lingkup BKN atau lembaga legislatif, lembaga yudikatif, maupun TNI dan Polri yang berasal dari jabatan "Pegawai ASN" (setara eselon I dan II) yang terpilih untuk mendapat "jabatan negara" dan dipilih oleh Presiden/Wakil Presiden. Keseluruhan aturan tentang PNS, PPPK ataupun Pegawai Pemerintah hingga ASN diatur dalam Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara.
Jabatan ASN > Jabatan administrasi

Jabatan administrasi adalah sekelompok jabatan yang berisi fungsi dan tugas berkaitan dengan pelayanan publik serta administrasi pemerintahan dan pembangunan. Setiap jabatan administrasi ditetapkan sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan. Jabatan administrasi terdiri atas:
jabatan administrator, bertanggung jawab memimpin pelaksanaan seluruh kegiatan pelayanan publik serta administrasi pemerintahan dan pembangunan;
jabatan pengawas, bertanggung jawab mengendalikan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh pejabat pelaksana, dan;
jabatan pelaksana, bertanggung jawab melaksanakan kegiatan pelayanan publik serta administrasi pemerintahan dan pembangunan.
Jabatan ASN > Jabatan fungsional

Artikel utama: Jabatan Fungsional Aparatur Sipil Negara
Jabatan fungsional adalah sekelompok jabatan yang berisi fungsi dan tugas berkaitan dengan pelayanan fungsional yang berdasarkan pada keahlian dan keterampilan tertentu. Jabatan fungsional dalam ASN terdiri atas:
jabatan fungsional keahlian, terdiri dari 4 (empat) tingkatan yakni ahli utama, ahli madya, ahli muda, dan ahli pertama;
jabatan fungsional keterampilan, terdiri dari 4 (empat) tingkatan yakni penyelia, mahir, terampil, dan pemula.
Jabatan ASN > Jabatan pimpinan tinggi

Artikel utama: Jabatan Pimpinan Tinggi Aparatur Sipil Negara
Jabatan pimpinan tinggi adalah sekelompok jabatan tinggi pada instansi pemerintah. Jabatan pimpinan tinggi terdiri atas:
Jabatan pimpinan tinggi utama.
Jabatan pimpinan tinggi madya.
Jabatan pimpinan tinggi pratama.
Hak dan kewajiban

Gaji, tunjangan, dan fasilitas;
Cuti;
Jaminan pensiun dan jaminan hari tua;
Perlindungan;
Pengembangan kompetensi.
Gaji dan tunjangan;
Cuti;
Jaminan pensiun dan jaminan hari tua;
Perlindungan;
Pengembangan kompetensi.
Setia dan taat kepada Pancasila, UUD Tahun 1945, NKRI, dan pemerintah yang sah;
Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa;
Melaksanakan kebijakan yang dirumuskan pejabat pemerintah yang berwenang;
Menaati ketentuan peraturan perundang-undangan;
Melaksanakan tugas kedinasan dengan penuh pengabdian, kejujuran, kesadaran, dan tanggung jawab;
Menunjukkan integritas dan keteladanan dalam sikap, perilaku, ucapan dan tindakan kepada setiap orang, baik di dalam maupun di luar kedinasan;
Menyimpan rahasia jabatan dan hanya dapat mengemukakan rahasia jabatan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan; dan
Bersedia ditempatkan di seluruh wilayah NKRI.
Pemecatan atau pemberhentian

Jika dibandingkan dengan pekerja kantoran biasa, ASN lebih sulit untuk dipecat karena menggunakan landasan hukum berupa Pasal 87 Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. Pemberhentian dibagi menjadi dua yaitu pemberhentian secara hormat dan pemberhentian secara tidak hormat yang berlaku bagi PNS/TNI/Polri.
Meninggal dunia;
Permintaan sendiri;
Telah memasuki masa pensiun;
Perampingan organisasi atau kebijakan pemerintah yang menyebabkan pensiun dini; dan
Tidak cakap jasmani dan rohani sehingga tidak mampu menjalankan tugas dan kewajiban.
Melakukan penyelewengan atau pelanggaran terhadap Pancasila dan UUD 1945;
Menjadi pengurus atau petinggi partai politik; dan
Dihukum penjara karena melakukan tindak pidana kejahatan jabatan atau pidana umum atau terpidana penjara paling singkat 2 (dua) tahun dan pidana yang dilakukan dengan berencana.
Kelembagaan

Presiden selaku pemegang kekuasaan pemerintahan tertinggi dalam kebijakan, pembinaan profesi, dan Manajemen Aparatur Sipil Negara (ASN). Untuk menyelenggaraan kekuasaan dimaksud, Presiden mendelegasikan kepada:
Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB) berkaitan dengan kewenangan perumusan dan penetapan kebijakan, koordinasi dan sinkronisasi kebijakan, serta pengawasan atas pelaksanaan kebijakan ASN;
Komisi Aparatur Sipil Negara (KASN) berkaitan dengan kewenangan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kebijakan dan Manajemen ASN untuk menjamin perwujudan Sistem Merit serta pengawasan terhadap penerapan asas kode etik dan kode perilaku ASN;
Lembaga Administrasi Negara (LAN) berkaitan dengan kewenangan penelitian, pengkajian kebijakan Manajemen ASN, pembinaan, dan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan ASN; dan
Badan Kepegawaian Negara (BKN) berkaitan dengan kewenangan penyelenggaraan Manajemen ASN, pengawasan dan pengendalian pelaksanaan norma, standar, prosedur, dan kriteria Manajemen ASN.
Lihat pula

Undang-Undang Aparatur Sipil Negara