Universitas kolegiat
Sejarah

Perkembangan universitas kolegiat di Eropa Barat terjadi tak lama setelah perkembangan universitas pada abad pertengahan itu sendiri. Kolese pertama yang didirikan adalah Collège des Dix-Huit di Universitas Paris, didirikan pada tahun 1180 oleh John dari London, tak lama setelah dia kembali dari Yerusalem. Hal ini menimbulkan dugaan bahwa sistem kolegiat terinspirasi oleh madrasah yang dilihatnya dalam perjalanan, meskipun hal ini masih diperdebatkan, terutama karena, tidak seperti madrasah, kolese awal di Paris tidak mengajar. Kolese lain pun muncul di Paris tak lama setelah itu, termasuk College of St Thomas du Louvre (1186) dan College of the Good Children of St Honore  (1208–1209) – meskipun keduanya mungkin lebih bersifat sekolah tata bahasa dibandingkan kolese suatu universitas – berbagai kolese biara mulai dibentuk, dimulai dengan Ordo Dominikan pada tahun 1217,  dan Kolese Sorbonne untuk mahasiswa teologi non-monastik pada tahun 1257. Dari Paris, gagasan tersebut menyebar ke Oxford, di mana William dari Durham, yang pernah menjadi Bupati Magister Teologi di Paris, meninggalkan warisannya untuk mendirikan University College, Oxford pada tahun 1249. Meskipun tahun tersebut dianggap sebagai tanggal berdirinya University College, baru pada tahun 1280, dimana kolese tersebut baru benar-benar mulai beroperasi. Pada waktu yang hampir bersamaan Balliol College didirikan oleh John de Balliol melalui hibah tanah pada tahun 1263 sebagai penebusan dosa yang dikenakan oleh Uskup Durham. Merton College didirikan di tahun setelahnya dengan sumbangan dari Walter de Merton pada tahun 1264.
Kolese-kolese awal di Oxford sebelumnya "hanya merupakan asrama bagi para sarjana miskin", dan terbatas pada mereka yang telah menerima gelar Bachelor of Arts dan sedang belajar untuk gelar yang lebih tinggi (biasanya teologi). Baru pada tahun 1305 pengajaran dimulai di College of Navarre di Paris, sebuah inovasi yang mencapai Oxford pada tahun 1379 dengan berdirinya New College – juga merupakan kolese pertama di Oxford yang menerima mahasiswa sarjana. Di Bologna dan di universitas-universitas Italia lainnya, kolese, seperti yang dikatakan Rashdall, "tetap menjadi lembaga pendidikan terakhir (yang awalnya dimaksudkan oleh semua kolese-kolese yang ada) untuk membantu dan menjadi asrama bagi siswa miskin, dan bukan tempat pendidikan", dan tidak pernah memperoleh kewajiban mengajar yang sama dengan kolese-kolese di Oxford atau Paris.
Kolese berkembang ke arah yang berbeda di tempat yang berbeda, namun banyak universitas di Eropa kehilangan kolese mereka pada awal abad ke-18. Di Universitas Coimbra, misalnya, baru pada abad ke-16, dimana kolese-kolese tersebut didirikan (meskipun terbatas pada studi teologi), sedangkan fakultas lain tetap berstatus non-kolegiat. Kolese ini, yang diikuti oleh kolese-kolese lainnya pada abad ke-17 dan ke-18, bertahan hingga tahun 1834, ketika kolese tersebut (bersama dengan ordo keagamaan yang ada pada saat itu) ditindas setelah perang saudara di Portugal. Kolese di Paris ditutup bersama dengan Universitas Paris itu sendiri, dan universitas Perancis lainnya juga menyatakan tutup setelah Revolusi Perancis pecah, begitu pula dengan kolese-kolese yang ada di Universitas Salamanca.
Meskipun universitas-universitas di Eropa kontinental awalnya tetap memegang kendali atas kolese mereka, di Inggris justru kolese-kolese lah yang mendominasi universitas. Dewan Hebdomadal didirikan oleh William Laud di Oxford pada tahun 1631 dengan tujuan untuk melemahkan pengaruh Kongregasi (majelis para bupati) dan Konvokasi (majelis semua lulusan). Hal ini menimbulkan kritik pada abad ke-19, dengan William Hamilton menuduh bahwa kolese-kolese tersebut telah secara tidak sah mengambil alih fungsi universitas karena pengajarnya telah mengambil alih fungsi para profesor. Komisi Kerajaan pada tahun 1850-an menghasilkan Undang-Undang Parlemen pada tahun 1854 (untuk Oxford) dan tahun 1856 (untuk Cambridge) yang, antara lain, membatasi kekuasaan pengajaran pada kolese.
Namun, setelah reformasi ini, dua universitas kuno di Inggris tersebut tetap mempertahankan versi kolegiat sui generis-nya (meskipun kekuatannya telah dibatasi oleh Undang-Undang). Pada tahun 1832, Universitas Durham didirikan dan mengambil Oxford sebagai modelnya, dan University College di Durham didirikan pada waktu yang sama. Kolese ini, tidak seperti Oxford dan Cambridge, secara hukum, bukan merupakan entitas berdaulat dari universitas, dan juga tidak bertanggung jawab atas pengajaran, yang dilakukan oleh profesor universitas dan bukan oleh pengajar kolese. Hal ini memulihkan peran pengajaran dari universitas pusat yang telah hilang di Oxford dan Cambridge, dan peran asli dari kolese tersebut sebagai lembaga tempat tinggal dan bukan lembaga pendidikan (lih. komentar Rashdall mengenai kolese-kolese di Bologna, di atas). Hal ini juga memelopori konsep kolese residensial yang dimiliki oleh universitas, daripada didirikan sebagai badan hukum independen, yang memberikan model yang berguna bagi institusi modern yang ingin mengikuti sistem kolegiat. Durham juga berbeda dengan pendirian Trinity College di Universitas Dublin, yang telah didirikan sebagai "kolese dari sebuah universitas", namun belum pernah ada kolese-kolese lain yang ditambahkan ke dalamnya. Sistem kolegiat di Durham memungkinkan administrasi pusat itu sendiri untuk mendirikan kolese-kolese lebih lanjut, yang dilakukan dengan pendirian Hatfield College pada tahun 1846.
Universitas London, yang didirikan pada tahun 1836, memiliki pendekatan terhadap sistem kolegiat yang sangat berbeda. Dalam bentuk aslinya, Universitas London merupakan badan penyelenggara ujian untuk kolese-kolese yang berafiliasi dengannya. Dua kolese pertama – University College London (UCL; didirikan tahun 1826) dan King's College London (KCL; didirikan tahun 1829) sudah ada dan menyerupai universitas-universitas 'kesatuan' non-kolegiat, seperti yang ditemukan di Skotlandia dan benua Eropa, kecuali dalam hal wewenang pemberian gelar. Ada banyak perselisihan mengenai upaya UCL untuk mendapatkan pengakuan sebagai universitas, dan Universitas London dirancang sebagai solusi politik untuk mengakhiri perselisihan ini dan memungkinkan mahasiswa di UCL dan King's untuk menerima gelar. Sampai batas tertentu, sistem ini seolah mencontoh Cambridge, di mana (pada saat itu) senat universitas bertanggung jawab atas ujian dan kolese untuk pengajarannya, dan juga mengambil beberapa fitur dari Universitas Perancis, sebuah institusi yang didirikan di bawah pemerintahan Napoleon pada tahun 1808 yang telah menggabungkan universitas-universitas Perancis yang sebelumnya independen sebagai "akademi" dalam satu struktur universitas. Berbeda dengan Oxford dan Cambridge, kolese yang berafiliasi dengan London (yang tersebar di seluruh negeri, dan tidak terbatas pada kota London) bukan merupakan bagian konstituen dari universitas tersebut dan tidak memiliki pengaruh dalam pengelolaannya. Perbedaan besar lainnya adalah UCL dan KCL bersifat non-residensial, yang menyediakan pengajaran tetapi tidak menyediakan akomodasi bagi mahasiswanya. Sistem ini kerap dijadikan model bagi perguruan tinggi sipil yang didirikan di kota-kota besar di Inggris, yang kemudian menjadi redbrick university. Setelah tahun 1858, persyaratan bagi kolese untuk berafiliasi dengan London dihilangkan dan gelar Universitas London tersedia bagi siapa saja yang dapat melulusi ujian yang diadakan oleh Universitas London. Baru pada tahun 1900, setelah periode tekanan terus-menerus dari kolese-kolese yang terafiliasi dengan London, menjadikan Universitas London sebagai universitas federal, dimana kolese-kolesenya (yang setelahnya berstatus universitas) dapat memiliki kekuatan untuk memberi gelar. Bentuk federasi di London menyebarkan gagasan 'universitas penguji' dengan 'kolese pengajar' yang berafiliasi di seluruh Kerajaan Inggris, khususnya ke Kanada di mana Universitas Toronto didirikan kembali sebagai universitas penguji, dengan cabang pengajarnya menjadi University College, Toronto, yang menyatukan kolese-kolese lain di wilayah tersebut, dan ke India, dimana Universitas Kalkuta, Madras, dan Mumbai didirikan pada tahun 1857, dan Selandia Baru, dimana Universitas federal Selandia Baru didirikan pada tahun 1874.
Universitas Durham pernah menjadi universitas federal pada tahun 1908 – kampus Durhamnya sendiri bersistem kolegiat, sedangkan kampus di Newcastle memiliki dua kolese independen (Armstrong College, kolese universitas sipil yang berafiliasi dengan Durham sejak didirikan pada tahun 1871, dan Medical College, yang telah berafiliasi sejak tahun 1850-an). Kedua kolese di Newcastle pun digabungkan pada tahun 1937 menjadi King's College, Durham. Kolese di Newcastle akhirnya memerdekakan diri menjadi Universitas Newcastle pada tahun 1963.