stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Orang Tiv

| --- | --- |

Jumlah populasi
Sekitar 5 juta dan masih terus bertambah
Daerah dengan populasi signifikan
Nigeria, Kamerun
Bahasa
Tiv, Rumpun bahasa Tivoid, Inggris, Prancis
Agama
Terutama Kristen, Agama tradisional Tiv
Kelompok etnik terkait
Utanga, Bitare, Mesaka, Iceve, Evant, Eman, Ipulo, Caka, Bahasa Tivoid lainnya
Tiv (atau Tiiv) adalah kelompok etnis Bantu. Mereka merupakan sekitar 2,4% dari total populasi Nigeria, dan berjumlah lebih dari 5 juta orang di seluruh Nigeria dan Kamerun. Bahasa Tiv dituturkan oleh lebih dari 5 juta orang di Nigeria, dengan beberapa penutur di Kamerun. Sebagian besar penutur bahasa di Nigeria ditemukan di Benue, Taraba, Nasarawa, Plateau, Cross River, Adamawa, Kaduna, dan Wilayah Ibu Kota Federal Abuja. Bahasa ini merupakan cabang dari Benue–Kongo dan akhirnya dari filum Niger–Kongo. Pada masa pra-kolonial, kelompok etnis Fulani menyebut Tiv sebagai "Munchi" (juga kadang-kadang ditulis Munshi misalnya Duggan, E. de C. 1932), sebuah istilah yang tidak diterima oleh orang Tiv.
Sejarah

Suku Tiv percaya bahwa mereka pindah ke lokasi mereka saat ini dari tenggara Afrika. Diklaim bahwa suku Tiv meninggalkan kerabat Bantu mereka dan mengembara melalui Afrika selatan, tengah-selatan dan tengah-barat sebelum kembali ke tanah sabana Sudan Afrika Barat melalui Sungai Kongo dan Pegunungan Kamerun dan menetap di Swem, wilayah yang berbatasan dengan Kamerun dan Nigeria pada awal tahun 1500 M, yang awalnya merupakan tempat lahir dan rumah suku Bantu. "Turun," seperti yang mereka katakan, dilakukan secara berkelompok. Beberapa pindah ke selatan melintasi Dataran Tinggi Obudu, yang lain pindah ke bawah menyebar ke distrik Mdema dan Waka yang saat ini merupakan Taraba tengah dan selatan, sementara yang lain pindah ke lembah Benue di Nigeria tengah saat ini. Penyebaran ini terjadi selama awal tahun 1500 M hingga 1600 M.
Midas Touch (album singel)

Midas Touch adalah album singel pertama dari grup vokal wanita asal Korea Selatan Kiss of Life. Album singel ini dirilis oleh S2 Entertainment pada tanggal 3 April 2024, dan berisikan dua lagu, termasuk singel utama yang bernama sama.
Latar belakang dan perilisan

Pada 12 Maret 2024, grup ini merilis tiga teaser gerak yang mengungkapkan comeback mereka.
Baronang kalung

| Baronang kalung |
| --- | --- |

Status konservasi
 Risiko Rendah  (IUCN 3.1)
Klasifikasi ilmiah 
Domain:: Eukaryota
Kerajaan:: Animalia
Filum:: Chordata
Kelas:: Actinopterygii
Ordo:: Acanthuriformes
Famili:: Siganidae
Genus:: Siganus
Spesies:: S. doliatus
Nama binomial
Siganus doliatus Guérin-Méneville, 1829-38 

Sinonim
 Amphacanthus doliatus (Guérin-Méneville, 1829-38)  Teuthis doliata (Guérin-Méneville, 1829-38)  Teuthis doliatus (Guérin-Méneville, 1829-38)
Siganus doliatus, umumnya dikenal sebagai baronang kalung adalah spesies ikan bersirip pari laut, ikan baronang yang termasuk dalam famili Siganidae. Ikan ini berasal dari Samudra Pasifik Barat, di mana sering berenang di terumbu dan di laguna. Ikan ini merupakan jenis ikan air asin yang mendiami perairan laut dangkal yang tersebar di wilayah Indo-Pasifik dan area timur Laut Tengah. Area perairan dangkal yang menjadi habitatnya tidak hanya terdapat di sekitaran terumbu karang tapi juga tersebar di kawasan hutan mangrove atau bakau dan pelabuhan yang umumnya cukup sering terpapar sinar matahari.
Keterangan

Baronang kalung tumbuh dengan panjang sekitar 25 cm (10 in) . Sirip punggung memiliki tiga belas duri dan sepuluh sinar lembut sedangkan sirip dubur memiliki tujuh duri dan sembilan sinar lunak. Durinya kuat dan berbisa. Ikan ini berwarna kuning dengan jaringan garis biru halus di tubuhnya, memberikan pola yang menyerupai papan sirkuit tercetak dan mengarah ke salah satu nama umumnya, coretan baronang. Ada dua garis miring gelap, satu berjalan dari bawah mulut, melalui mata ke tengkuk, dan satu melewati operkulum .
Janis makanan baronang kalung

Kehidupan ikan berbadan pipih ini di area laut biasanya bergerak dalam kelompok kecil untuk mencari makanan di area terumbu karang. Jenis makanan yang disantapnya berupa tumbuh-tumbuhan rumput laut. Hanya saja, bekas tumbuhan rumput laut yang dimakannya tetap dalam kondisi rapi mirip seperti rumput yang dipotong menggunakan mesin. Selain itu, ikan Baronang juga menjadi ikan konsumsi yang terkadang ada di pasar tradisional dan disajikan dalam menu di restoran.
Lángos

| Lángos |
| --- | --- |
Lángos dengan keju parut, krim asam, daging bakon, bawang dan peterseli
Nama lain: Lalanga
Jenis: Roti pipih
Tempat asal: Hungaria
Bahan utama: Tepung, ragi, garam
Sunting kotak info • L • BBantuan penggunaan templat ini
 Buku resep: Lángos   Media: Lángos
Lángos (pengucapan bahasa Hungaria: [ˈlaːŋɡoʃ]; bahasa Turki: lalanga) adalah makanan khas Hungaria yang berupa roti pipih goreng. Makanan ini juga dibawa oleh orang-orang Hungaria ke wilayah Vojvodina di Serbia.
Adonan lángos terbuat dari air atau susu dan tepung, ragi, gula dan garam. Krim asam, yoghurt atau kentang tumbuk dapat ditambahkan di adonan; apabila kentang tumbuk ditambahkan, makanan ini disebut lángos kentang (bahasa Hungaria: krumplis lángos). Lángos dimakan selagi masih panas dan dapat ditambahkan dengan krim asam, keju parut, liptauer, ham, atau sosis, walaupun lángos juga sering dimakan tanpa bahan tambahan. Bahan yang dapat menjadi pengiring adalah jamur, keju quark, terong, kubis, gula bubuk atau selai.
Secara tradisional makanan ini dipanggang dengan menggunakan tungku. Inilah asal mula kata "lángos", karena dalam bahasa Hungaria "láng" berarti "api". Saat ini orang-orang tidak harus lagi memanggang dengan tungku tradisional, sehingga sekarang lángos selalu digoreng rendam dengan minyak.
Lángos merupakan makanan yang populer sepanjang tahun. Makanan ini juga merupakan makanan yang sederhana, sehingga sering kali dijual di sekitar terminal bus, stasiun kereta api, pekan raya atau perayaan-perayaan lain. Makanan ini tidak hanya dijual di restoran atau kios cepat saji di Hungaria, tetapi juga di Austria (terutama di kota Wina). Lángos juga dapat ditemui di Republik Ceko, Slowakia dan Kroasia dengan nama langoš; di Serbia dengan nama languš; di Rumania dengan nama langoși; dan di Polandia dengan nama "langosz".
Catatan kaki

↑  "Salinan arsip". Diarsipkan dari versi asli tanggal 2014-12-05. Diakses tanggal 2017-08-22.
1 2  Hungarian lángos
1 2 3  June Meyers Authentic Hungarian Heirloom Recipes Cookbook
↑  "Resep Lángos Jerman". Diarsipkan dari versi asli tanggal 2008-12-19. Diakses tanggal 2017-08-22.
Frappé

| --- | --- |

Jenis: minuman kopi 
Asal: Yunani 
Komposisi: Kopi instan, gula, air dan es 

Kopi frappé.
Kopi frappé ditambah susu.
Frappé adalah minuman es kopi khas Yunani yang bersalut buih, terbuat dari kopi instan, gula, air dan es. Frappé pertama kali diciptakan pada September 1957. Kopi ini pertama kali dibuat oleh Dimitrios Vakondios secara tidak disengaja. Dimitrios pada waktu itu adalah seorang penjual dari produk Nestlé. Ketika itu sedang diadakan Pameran Internasional Thessaloniki dan air panas yang dibutuhkan untuk membuat kopi tidak tersedia. Karena itulah Dimitrios akhirnya memutuskan untuk membuat minuman kopi dingin dengan mengocok campuran dari kopi instan Nescafé, minuman coklat Nestlé dan sedikit air dingin. Tidak lama setelah ditemukan, minuman ini pun dipromosikan oleh Nestlé di sebuah pameran di Athena.
Lihat pula

Kopi
Emma Johnston

| Emma Johnston |
| --- | --- |
Almamater: University of Melbourne
Penghargaan: 2012 NSW Science and Engineering Awards;  2014 Nancy Millis Medal for Women in Science; 2018 Clarke Medal
Karier ilmiah
Bidang: Ekolog laut
Institusi: University of New South Wales
 
Emma Letitia Johnston adalah seorang ilmuwan ekologi kelautan dan akademisi asal Australia. Pada Februari 2025, ia diangkat sebagai Wakil Rektor Universitas Melbourne
Dia sebelumnya menjabat sebagai Wakil Rektor (Penelitian) di Universitas Sydney, serta pernah menjadi dekan fakultas sains dan Wakil Rektor Profesional (Penelitian) di Universitas New South Wales. Selain itu, ia juga pernah memimpin Sains & Teknologi Australia sebagai presiden.
Karier

Johnston mulai bergabung dengan University of New South Wales (UNSW Sydney) sebagai staf pengajar pada tahun 2001.
Ia diangkat sebagai Wakil Rektor Bidang Penelitian di UNSW. Johnston kemudian menjadi kepala Laboratorium Ekologi Kelautan dan Muara Terapan di University of New South Wales (UNSW). Ia juga memimpin sejumlah proyek besar yang melibatkan industri, pemerintah, Dewan Riset Australia, dan Program Sains Antartika Australia. Pada akhirnya, ia diangkat sebagai Wakil Rektor Bidang Penelitian di UNSW.
Karier > Riset

Kelompok penelitian Johnston di UNSW fokus pada penyelidikan ekologi dampak manusia terhadap sistem kelautan, mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu seperti ekologi, mikrobiologi, dan ekotoksikologi. Penelitian ini bertujuan untuk memperluas pemahaman dasar dan memberikan rekomendasi untuk pengelolaan lingkungan. Penelitian tersebut dilaksanakan di berbagai lokasi lapangan, termasuk Pelabuhan Sydney, Antartika, Great Barrier Reef, serta muara beriklim sedang di Australia.
Salah satu temuan penting dalam penelitian Johnston adalah bahwa kontaminan beracun dapat mempercepat invasi spesies non-asli di perairan pesisir. Penelitian beliau juga mencakup berbagai topik, seperti mengidentifikasi faktor utama yang mendorong invasi biologis laut, mengeksplorasi kerentanan komunitas laut di Antartika, serta mengembangkan metode pemantauan biologis baru. Selain itu, hasil penelitiannya turut mendukung pengembangan strategi pengelolaan keanekaragaman hayati yang lebih efektif di ekosistem muara di Australia.
Universitas Bari

| Universitas BariUniversità degli Studi di Bari |
| --- | --- |
bahasa Latin: Universitatis Barensis          Tampilkan peta yang diperbesarTampilkan peta yang diperkecil Informasi
Jenis: Negeri
Didirikan: 1925
Rektor: Prof. Corrado Petrocelli
Jumlah mahasiswa: 70.000
Lokasi: Bari, Italia
Kampus: Perkotaan
Tim olahraga: CUS Bari
Afiliasi: UNIMED
Situs web: uniba.it
  
Universitas Bari (bahasa Italia: Università degli Studi di Bari Aldo Moro) adalah sebuah lembaga pendidikan tinggi di Bari, Italia.
Universitas Bari didirikan pada tahun 1925. Universitas ini adalah sebuah universitas yang didukung negara yang terbagi menjadi 13 fakultas. Setiap fakultasnya memiliki beberapa departemen yang berfokus pada bidang ilmu seni, matematika, ilmu sosial, sastra, kedokteran, hukum, dan pendidikan.
Universitas ini menawarkan berbagai jenis perkuliahan untuk mahasiswa calon sarjana, sarjana, dan pascasarjana. Di samping pengajaran, universitas ini juga berfokus pada penelitian ilmiah pada tingkatan doktoral. Pusat-pusat penelitian Universitas Bari sangatlah interaktif, memiliki koneksi antar-departemen, universitas, dan pusat-pusat penelitian yang berbeda-beda.
Universitas Bari adalah salah satu universitas yang paling prestisius di selatan Itala dan ia adalah salah satu universitas terbesar di Italia, dengan populasi mahasiswa kira-kira 60.000.
Universitas ini baru saja dihubungkan dengan mahasiswanya yang paling terkenal, negarawan Aldo Moro. Moro mengajar selama beberapa tahun dalam disiplin Hukum Pidana di Universitas Bari.
Universitas ini telah menempati berbagai posisi peringkat seperti berikut ini:
peringkat 305 menurut Peringkat Makalah Ilmiah untuk Universitas-Universitas Dunia (2009)
peringkat 318 menurut Peringkat Kinerja Makalah Ilmiah untuk 500 Universitas Terbaik Dunia (2008)
peringkat 402-503 menurut Peringkat Akademik Universitas Dunia (ARWU) - Universitas Jiao Tong Shanghai (2008)
peringkat 401-500 Peringkat Akademik Universitas Dunia (ARWU) - Universitas Jiao Tong Shanghai (2006)
peringkat 533 menurut Peringkat Suplemen Pendidikan Tinggi Times (THES) Universitas-Universitas Dunia (2006)
Universitas ini adalah salah satu dari 20 lembaga pendidikan tinggi Italia dalam daftar ARWU tentang 500 universitas terbaik di dunia tahun 2012. Lebih jauhnya, universitas ini menempati peringkat antara 101 sampai 150 dunia untuk Fisika menurut Peringkat Akademik Universitas Dunia (ARWU) - Universitas Jiao Tong Shanghai (2012).
Akademika

Universitas Bari dikelompokkan menjadi 13 fakultas, yakni:
Fakultas Ilmu Pertanian
Fakultas Seni dan Filsafat
Fakultas Ilmu-Ilmu Bioteknologi
Fakultas Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Fakultas Ekonomi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Fakultas Bahasa Asing dan Sastra
Fakultas Hukum
Fakultas Matematika, Fisika, dan Ilmu Alam
Fakultas Kedokteran dan Bedah
Fakultas Farmasi
Fakultas Ilmu Politik
Fakultas Kedokteran Hewan
Pranala luar

Media tentang University of Bari di Wikimedia Commons
Situs web resmi Universitas Bari (Italia)
Panduan bagi Mahasiswa Asing Diarsipkan 2006-04-26 di Wayback Machine. (Inggris)
41°07′13″N 16°52′06″E﻿ / ﻿41.12028°N 16.86833°E﻿ / 41.12028; 16.86833
| l b  Perguruan tinggi di Italia |
| --- | --- |
Besar:  Bari  Bologna  Catania  Firenze  Milano  Politeknik Milano  Naples Federico II  Padua  Palermo  Pisa  Roma La Sapienza  Torino  Cagliari  Calabria  Chieti-Pescara  Campania Luigi Vanvitelli  Genova  L'Aquila  Messina  Milano-Bicocca  Katolik Sacro Cuore  Parma  Pavia  Perugia  Roma III  Roma Tor Vergata  Salento  Salerno  Politeknik Torino  Verona 
Medium:  Politeknik Bari  Bergamo  Brescia  Ferrara   Politeknik Marche  Komersial Luigi Bocconi  Modena Reggio Emilia  Naples L'Orientale  Naples Parthenope  Marconi  Niccolò Cusano  Sassari  Siena  Trento  Trieste  Udine  Urbino  Venesia 
Kecil:  Lembah Aosta  Basilicata  Bozen-Bolzano  Bra Ilmu Gastronomi  Camerino  Carlo Cattaneo  Cassino  Magna Græcia  Kore  Florence SUM  Foggia  Insubria  Leonardo da Vinci  IMT Lucca  ISIA  Macerata  Milan Humanitas  IULM  Milan San Raffaele  Molise  Suor Orsola Benincasa  Pegaso  Pavia IUSS  Perugia Orang Asing  Pisa Normale  Pisa Sant'Anna  Ragusa  Reggio Calabria  Reggio Calabria Dante Alighieri  Rome Biomedis  Rome Foro Italico  Rome Link Campus  Roma LUISS  Roma Maria SS. Assunta  Roma Internasional  Sannio  Siena Orang Asing  Teramo  Trieste SISSA  Torino ESCP  Torino International College  Tuscia  Institut Arsitektur Venesia  Piedmont Timur  LUM  Giustino Fortunato 
  Kategory   Commons   Daftar 
| Pengawasan otoritas  |
| --- | --- |
Umum:  Integrated Authority File (Jerman)  ISNI 1  VIAF 1  2  WorldCat (via VIAF) 
Perpustakaan nasional:  Spanyol  Prancis (data)  Amerika Serikat  Republik Ceko  Australia  Polandia  Vatikan 
Basis data ilmiah:  CiNii (Jepang) 
Lain-lain:  Microsoft Academic  RERO (Swiss) 1  SUDOC (Prancis) 1
Daftar kecamatan dan kelurahan di Kabupaten Pamekasan
Pranala luar

(Indonesia) Data Wilayah Kemendagri 2017 Diarsipkan 2017-04-29 di Wayback Machine.
(Indonesia) Peraturan BPS no.55 Tahun 2017
| l b Kabupaten Pamekasan, Jawa Timur |
| --- | --- | --- |
 Bupati: Masrukin (Pj)  Wakil Bupati: lowong  Dewan Perwakilan Rakyat Daerah 
| Kecamatan |  Batumarmar  Galis  Kadur  Larangan  Pademawu  Pakong  Palenggaan  Pamekasan  Pasean  Pegantenan  Proppo  Tlanakan  Waru  |  |
Lihat juga: Daftar kecamatan dan kelurahan di Kabupaten Pamekasan
Lembah Sabil, Aceh Barat Daya

Lembah Sabil adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Aceh Barat Daya, Aceh, Indonesia. Kecamatan Lembah Sabil terdiri dari 14 desa definitif dan serta 47 dusun.
Geografi lembah sasil

Lembah Sabil terletak berbatasan dengan Samudera Hindia disebelah selatan dan Kabupaten Gayo Lues disebelah utara dengan batas alam Pegunungan Leuser. Sedangkan sebelah barat berbatasan dengan Kecamatan Manggeng dan Kabupaten Aceh Selatan disebelah timur. Kecamatan Lembah Sabil memiliki luas wilayah sebesar 99,12 km2. Sebagian besar wilayah merupakan bagian dari Taman Nasional Gunung Leuser. Konsentrasi penduduk pada umumnya terletak di sepanjang Jalan Nasional Meulaboh-Tapaktuan dan pesisir pantai. Hanya sedikit yang berdomisili di daerah perbukitan. Daerah perbukitan pada umumnya dimanfaatkan warga untuk pertanian, perkebunan, dan juga peternakan.
Jumlah penduduk

Jumlah penduduk Kecamatan Lembah Sabil Tahun 2023 berdasarkan data dari Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Aceh Barat Daya adalah sebanyak 11.328 orang. Penduduk terbanyak ada pada desa Ladang Tuha I yaitu sebanyak 1.229 orang. Rasio jenis kelamin tahun 2023 adalah 100,32 yang artinya dari 100 penduduk perempuan terdapat 101 penduduk laki-laki. sedangkan kepadatan penduduk di Kecamatan Lembah Sabil sebesar 114 jiwa/km2.
Pembagian Administratif

Kecamatan Lembah Sabil meliputi Desa / Gampong:
Cot Bak-U
Geulanggang Batee
Kuta Paya
Meunasah Sukon
Meunasah Tengah
Meurandeh
Padang Keulele
Suka Damai
Ujung Tanah
Alue Rambot
Kayee Aceh
Tokoh II
Ladang Tuha I
Ladang Tuha II
Pranala luar

| l b Kabupaten Aceh Barat Daya, Aceh |
| --- | --- | --- |
 Bupati: Akmal Ibrahim  Wakil Bupati: Muslizar  Dewan Perwakilan Rakyat 
| Kecamatan |  Babah Rot  Blangpidie  Jeumpa  Kuala Batee  Lembah Sabil  Manggeng  Setia  Susoh  Tangan-Tangan  |  |
Lihat juga: Daftar kecamatan dan gampong di Kabupaten Aceh Barat Daya
| l b Kecamatan Lembah Sabil, Kabupaten Aceh Barat Daya, Aceh |
| --- | --- |
Gampong:  Alue Rambot  Cot Bak-U  Geulanggang Batee  Kayee Aceh  Kuta Paya  Ladang Tuha I  Ladang Tuha II  Meunasah Sukon  Meunasah Tengah  Meurandeh  Padang Keulele  Suka Damai  Tokoh II  Ujung Tanah
Sekolah alam

Sekolah alam adalah sebuah konsep pendidikan yang digagas oleh Lendo Novo berdasarkan keprihatinannya akan biaya pendidikan yang semakin tidak terjangkau oleh masyarakat. Ide membangun sekolah alam adalah agar bisa membuat sekolah dengan kualitas sangat tinggi tapi murah. Itu dilakukan karena sebagian besar rakyat Indonesia miskin. Namun penawaran Lendo kepada masyarakat yang hendak dituju justru tidak disambut dengan baik. Pada akhirnya konsep sekolah alam diterima dengan baik oleh kelas menengah ke atas.
Dalam pengamatan Lendo, paradigma umum dalam dunia pendidikan adalah sekolah berkualitas selalu mahal. Yang menjadikan sekolah itu mahal karena infrastrukturnya, seperti bangunannya, kolam renang, lapangan olahraga, dan lain-lain. Sedangkan yang membuat sekolah itu berkualitas bukan infrastruktur. Kontribusi infrastruktur terhadap kualitas pendidikan tidak lebih dari 10%. Sedangkan 90% kontribusi kualitas pendidikan berasal dari kualitas guru, metode belajar yang tepat, dan buku sebagai gerbang ilmu pengetahuan. Ketiga variabel yang menjadi kualitas pendidikan ini sebetulnya sangat murah, asalkan ada guru yang mempunyai idealisme tinggi. Dari situ Lendo mencoba mengembangkan konsep-konsep sekolah alam.
Pengembangan Gagasan

Lendo terinspirasi oleh gagasan ayahnya tentang integrasi ilmiah Ilahiah. Ayahanda Lendo, Zuardin Azzaino adalah seorang pegawai Bank Indonesia yang juga penulis buku. Zuardin berpendapat bahwa integrasi ilmiah Ilahiah atau integrasi antara iman dan ilmu pengetahuan-teknologi adalah cara untuk mengembalikan kebangkitan Islam. Selama ini, umat Islam terlena dan membahas fikih saja. Selain itu umat Islam juga perlu untuk kembali memegang teguh akhlak mulia.
Menurut Lendo, tujuan pendidikan dalam Islam adalah mencetak khalifatullah fil ardh. Sehingga, kurikulum sekolah alam juga bertujuan untuk mencetak pribadi yang siap mengemban amanah Allah dalam mengelola bumi ini (khalifatullah fil ardh).
Sebagai seorang khalifatullah atau delegasi Allah, manusia harus:
Mengetahui cara diri menyembah Allah.
Mengetahui cara makhluk dan semesta alam menyembah Allah
Mengetahui cara menjadi pemimpin/khalifah karena Allah.
Alam

Alam pada kata sekolah alam mempunyai dua makna.
Alam; dalam arti pengalaman
Alam; semesta alam, makhluk, dan segala sesuatu yang diciptakan Allah SWT
Baik alam sebagai makhluk dan alam sebagai ilmu dan pengalaman berasal dari akar kata yang sama. Sekolah alam percaya bahwa alam dan pengalaman adalah guru terbaik.
Alam > Alam dalam arti pengalaman

Pendekatan yang dominan digunakan dalam konsep sekolah alam adalah siswa diajak untuk melalui serangkaian kegiatan (pengamalan dan pengalaman), setelah itu distrukturkan. Hal ini berbeda dengan umumnya pendidikan di Indonesia, di mana siswa mempelajari buku pelajaran dulu, baru kemudian diamalkan.
Maka, pendidikan yang totalitas (total education) menurut sekolah alam akan mampu membawa siswa dalam tahap berikut:
Tambah pengalaman, tambah pengetahuan (ranah IQ)
Tambah pengalaman, tambah tangkas (ranah PQ, physical/power quotient)
Tambah pengalaman, tambah bijak (ranah EI, emotional intelligence)
Tambah pengalaman, tambah iman (ranah SI, spiritual intelligence)
Alam > Alam dalam arti semesta alam

Alam semesta memiliki hukum dan konsep tersendiri yang tunduk di bawah kendali-Nya. Misalnya fenomena gravitasi, yang berarti setiap benda yang jatuh pasti menuju ke arah pusat bumi tempat magnet raksasa tersimpan. Sinar matahari yang sesuai dengan kebutuhan semua makhluk hidup. Daur karbon, bitrogen, oksigen, dan air serta fuilditasnya yang bermanfaat bagi kehidupan. Siklus itu terbentuk di bawah kendali Sang Pencipta.
Alam mengajarkan kepada kita untuk menjadi pribadi-pribadi tangguh yang siap menjemput kesuksesan dan kemuliaan dalam hidup. Kejadian di alam memberikan contoh dan hikmah kepada kita bagaimana alam dapat mengilhami lahirnya ilmu pengetahuan. Namun tentu semua hanya dapat dimiliki oleh manusia yang mau berpikir dan belajar bersama alam.
Pilar Kurikulum Sekolah Alam

Ada 4 pilar sekolah alam yang dirumuskan oleh Lendo yaitu:
Pengembangan akhlak, dengan metode 'teladan'
Pengembangan logika, dengan metode action learning 'belajar bersama alam'
Pengembangan sifat kepemimpinan, dengan metode 'outbound training'
Pengembangan mental bisnis, dengan metode magang dan 'belajar dari ahlinya' (learn from maestro)
Metode Pembelajaran

Pembelajaran di sekolah alam banyak dilaksanakan di ruang terbuka, dengan memanfaatkan potensi yang ada di dalam lingkungan sekolah. Hal ini sesuai dengan metode belajar bersama alam. Pada prinsipnya, sekolah alam menggunakan metode patut dalam memilih model pembelajaran. Artinya metode apapun yang sesuai dapat digunakan. Sehingga di sekolah alam yang berbeda kita dapat menemukan model pembelajaran yang berbeda pula.
Sekolah alam juga biasanya adalah sekolah inklusi, artinya sekolah yang menyediakan tempat bagi siswa berkebutuhan khusus. Berprinsip pendidikan bagi semua, sekolah alam percaya bahwa dengan menyatukan antara siswa biasa dan siswa berkebutuhan khusus, masing-masing pihak akan dapat saling belajar. Siswa berkebutuhan khusus akan mendapatkan spektrum normal, sementara siswa biasa akan lebih tumbuh rasa empatinya terhadap sesama.
Daftar episode Bungo Stray Dogs

Seri televisi anime Bungo Stray Dogs berfokus pada para individu yang diberkati dengan kekuatan supernatural dan menggunakannya untuk berbagai tujuan termasuk menjalankan bisnis, memecahkan misteri, dan menjalankan misi yang ditugaskan oleh mafia. Ceritanya terutama mengikuti para anggota "Agensi Detektif Bersenjata" dan kehidupan mereka sehari-hari. Ini diproduksi oleh Bones yang disutradarai oleh Takuya Igarashi dan ditulis oleh Yōji Enokido.  Nobuhiro Arai dan Hiroshi Kanno menjabat sebagai kepala sutradara animasi, sedangkan yang pertama juga menjabat sebagai desainer karakter Ryō Hirata.
Serial anime ini dilisensikan di Amerika Utara oleh Crunchyroll (dengan distribusi media rumah dari Funimation) dan di Inggris Raya oleh Anime Limited.
Ikhtisar musim

| Musim | Musim | Episode | Episode | Waktu tayang> Awal tayang | Waktu tayang> Akhir tayang |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|  | 1 | 12 | 12 | 7 April 2016 (2016-04-07) | 23 Juni 2016 (2016-6-23) |
|  | 2 | 13 | 12 | 6 Oktober 2016 (2016-10-06) | 22 Desember 2016 (2016-12-22) |
|  | 2 | 13 | OVA | 4 Agustus 2017 (2017-08-04) | 4 Agustus 2017 (2017-08-04) |
|  | 3 | 12 | 12 | 12 April 2019 (2019-04-12) | 28 Juni 2019 (2019-6-28) |
|  | 4 | 13 | 13 | 4 Januari 2023 (2023-01-04) | 29 Maret 2023 (2023-3-29) |
|  | 5 | 11 | 11 | 12 Juli 2023 (2023-07-12) | 20 September 2023 (2023-9-20) |