stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Serie A 1988–1989

| --- | --- |
Musim: 1988 (1988)–89
Juara: Inter Milan  gelar ke-13
Degradasi: Torino Pescara Pisa Calcio
Piala Champions Eropa: Inter Milan  AC Milan
Piala Winners' Cup: Sampdoria
Piala UEFA: Napoli Juventus Atalanta Fiorentina
Jumlah pertandingan: 306
Jumlah gol: 645  (2,11 per pertandingan)
Pencetak gol terbanyak: Aldo Serena (22 gol)
Menang beruntun terpanjang: 26 pertandingan Inter Milan
Tak kalah beruntun terpanjang: 21 pertandingan AC Milan
Tak menang beruntun terpanjang: 5 kemenangan Lazio
Kalah beruntun terpanjang: 18 pertandingan Como
← 1987–88 1989–90 →
Serie A 1988-89 dimenangkan oleh klub Inter Milan yang berhasil meraih gelar juara dengan selisih poin yang cukup lebar (11 poin) atas runner-up Napoli.
Bersama dengan kemenangan AC Milan pada Piala Eropa musim sebelumnya berarti Italia dan kota AC Milan akan diwakili dua klub raksasa satu kota ini pada Piala Eropa musim 1989-90.
Klub Torino, Pescara, Pisa, dan Como menjadi klub yang terdegradasi ke Serie B untuk musim kompetisi berikutnya
Pencetak gol terbanyak pada musim ini adalah pemain Inter Milan, Aldo Serena dengan total 22 gol. Musim ini juga menandai munculnya Marco van Basten dan Gianluca Vialli sebagai pemain muda berbakat besar.
Tim

Empat klub yakni Bologna, Lecce, Lazio dan Atalanta berhasil meraih tiket promosi dari Serie B.
| Pos | Tim | Main | Menang | Seri | Kalah | GF | GA | GD | Poin | Kualifikasi atau degradasi |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | Inter Milan (C) | 34 | 26 | 6 | 2 | 67 | 19 | +48 | 58 | Piala Eropa 1989-90 |
| 2 | Napoli | 34 | 18 | 11 | 5 | 57 | 28 | +29 | 47 | Piala UEFA 1989-90    |
| 3 | AC Milan | 34 | 16 | 14 | 4 | 61 | 25 | +36 | 46  | Piala Eropa 1989-90 |
| 4 | Juventus | 34 | 15 | 13 | 6 | 51 | 36 | +15 | 43 | Piala UEFA 1989-90   |
| 5 | Sampdoria | 34 | 14 | 11 | 9 | 43 | 25 | +18 | 39  | Piala Winners' Cup 1989-90 |
| 6 | Atalanta | 34 | 11 | 14 | 9 | 37 | 32 | +5 | 36 | Piala UEFA 1989-90 |
| 7 | Fiorentina | 34 | 12 | 10 | 12 | 44 | 43 | +1 | 34 | Piala UEFA 1989-90 |
| 8 | Roma | 34 | 11 | 12 | 11 | 33 | 40 | − 7 | 34 |  |
| 9 | Lecce | 34 | 8 | 15 | 11 | 25 | 35 | − 10 | 31 |  |
| 10 | Lazio | 34 | 5 | 19 | 10 | 23 | 32 | − 9 | 29 |  |
| 11 | Hellas Verona | 34 | 5 | 19 | 10 | 18 | 27 | − 9 | 29 |  |
| 12 | Ascoli | 34 | 9 | 11 | 14 | 30 | 41 | − 11 | 29 |  |
| 13 | Cesena | 34 | 8 | 13 | 13 | 24 | 39 | − 15 | 29 |  |
| 14 | Bologna | 34 | 8 | 13 | 13 | 26 | 43 | − 17 | 29 |  |
| 15 | Torino (R) | 34 | 8 | 11 | 15 | 37 | 49 | − 12 | 27 | Degradasi ke Serie B 1989-90 |
| 16 | Pescara (R) | 34 | 5 | 17 | 12 | 28 | 34 | − 6 | 27 | Degradasi ke Serie B 1989-90 |
| 17 | Pisa (R) | 34 | 6 | 11 | 17 | 17 | 39 | − 22 | 23 | Degradasi ke Serie B 1989-90 |
| 18 | Como (R) | 34 | 6 | 10 | 18 | 24 | 49 | − 25 | 22 | Degradasi ke Serie B 1989-90 |
Sumber: 1988-89 Serie A DiarsipkanWayback Machine, RSSSF.com
Pencetak Gol Terbanyak

| No | Pemain | Klub | Gol |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | Aldo Serena | Inter Milan | 22 |
| 2 | Marco van Basten | Milan | 19 |
| 3 | Careca | Napoli | 19 |
| 4 | Roberto Baggio | Fiorentina | 15 |
| 5 | Stefano Borgonovo Gianluca Vialli | Fiorentina Sampdoria | 14 |
↑  Milan qualified for the 1989–90 European Cup as the 1988–89 European Cup defending champions.
↑  Sampdoria qualified for the 1989–90 European Cup Winners' Cup as the 1988–89 Coppa Italia champions.
Max Martini

| Max Martini |
| --- | --- |
Martini pada Sgt. Will Gardner Premiere 2019
Lahir: Maximilian Carlo Martini 11 Desember 1969 (umur 55) Woodstock, New York, Amerika Serikat
Pekerjaan: Pemeran penulis sutradara
Tahun aktif: 1981–sekarang

Maximilian Carlo Martini (lahir 11 Desember 1969
) adalah pemeran Amerika Serikat. Ia paling dikenal untuk perannya sebagai Kopral Fred Henderson dalam Saving Private Ryan, Wiley dalam Level 9, First Sergeant Sid Wojo di The Great Raid, dan sebagai Master Sergeant Mack Gerhardt dalam seri drama televisi militer CBS The Unit. Ia juga berperan dalam film 13 Hours: The Secret Soldiers of Benghazi sebagai Mark Geist.
Pranala luar

Max Martini di IMDb (dalam bahasa Inggris)
Smoke Sauna Sisterhood

Smoke Sauna Sisterhood adalah sebuah film dokumenter tahun 2023 yang disutradarai oleh Anna Hints. Film tersebut diproduksi oleh tiga negara, diantaranya, Estonia, Perancis dan Islandia. Film tersebut dirilis di sejumlah bioskop di Estonia sejak 24 Maret 2023. Film tersebut merupakan salah satu pemenang Festival Film Sundance. Film tersebut menceritakan perayaan tradisi sauna asap yang telah berusia berabad-abad, bahkan telah diakui dalam Daftar Perwakilan Warisan Budaya Tak Benda Kemanusiaan UNESCO.
Sinopsis

Film ini bercerita tentang para ibu-ibu buka-bukaan saat mandi Sauna. Di mana dalam kegelapan asap sauna, para wanita ini berbagi rahasia terlalu dalam, bahkan hingga pada pengalaman intim mereka. Bahkan, secara gamblang mereka berbagi pengalaman tersebut, dimana, di tempat itu mereka menghilangkan rasa malu yang ada pada tubuh mereka. Namun, mereka mendapatkan kembali kekuatan melalui rasa persekutuan itu.
Para wanita itu berbagi rahasia terdalam dan pengalaman intim mereka di dalam sauna asap Estonia. Sambil membersihkan tubuh dan memperlihatkan jiwa, mereka menerima kekuatan penyembuhan dari persaudaraan.
Serikat Pekerja Seluruh Indonesia

Serikat Pekerja Seluruh
Indonesia atau dikenal dengan SPSI adalah organisasi serikat swasta di Indonesia yang diakui pemerintah sejak Kongres SPSI ke-2 tanggal 26 - 30 November 1985 di Jakarta. Organisasi ini semula bernama Federisasi Buruh Seluruh Indonesia (FBSI) yang beranggota lebih dari 1 juta orang di seluruh pelosok tanah air .
Sejarah

Sejak tanggal 20 Mei 1908 dengan berdirinya Persatuan Buruh Kererta Api dan Trem (Vereneging van Tramweg Peresonnel), sekaligus bertepatan berdirinya Budi Utomo, tumbuh kesadaran berorganisasi yang semakin meluas dan muncullah beberapa serikat buruh di Indonesia seperti Perserikatan Guru Hindia Belanda, Serikat Pegawai Pekerja Umum, dan banyak lagi yang lainnya. Organisasi semacam ini memiliki tujuan yang sama bersifat sosial ekonomis, untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya.
Upaya untuk mempersatukan serikat buruh telah dimulai pada 1919 yang ditandai dengan adanya Kongres Perserikatan Pegawai Bumi Putera (PPBP), tetapi karena adanya perbedaan pandangan malah mengakibatkan perpecahan. Konfederasi SPSI terpecah tahun 2007 mengakibatkan federasi-federasi dari Konfederasi SPSI terpecah, salah satunya Federasi SP LEM yang terpecah dua kubu, yaitu Kubu Hikayat Atika Karwa dan Kubu Suarno Syaheri. Sepuluh tahun kemudian, FSP LEM SPSI bergabung pada MUNAS ke VI, 11-13 April 2018 yang diadakan di Unggaran, Semarang, Jawa Tengah dan Arif Minardi terpilih sebagai ketua umum.
Efek fotolistrik

Prinsip pengukuran efek fotolistrik.Emisi elektron dari pelat logam disebabkan oleh kuanta-foton cahaya.
Efek fotolistrik adalah pengeluaran elektron dari suatu permukaan (biasanya logam) ketika permukaan itu dikenai dan menyerap radiasi elektromagnetik (seperti cahaya tampak dan radiasi ultraungu) yang berada di atas frekuensi ambang tergantung pada jenis permukaan. Elektron yang dipancarkan dengan cara ini disebut fotoelektron. Fenomena ini dipelajari dalam fisika benda terkondensasi, dan keadaan padat dan kimia kuantum untuk menarik kesimpulan tentang sifat-sifat atom, molekul, dan padatan. Efeknya telah menemukan penggunaan dalam perangkat elektronik yang dikhususkan untuk deteksi cahaya dan emisi elektron dengan waktu yang tepat.Istilah lama untuk efek fotolistrik adalah efek Hertz (yang saat ini tidak digunakan lagi). Hertz mengamati dan kemudian menunjukkan bahwa elektrode diterangi dengan sinar ultraviolet menciptakan bunga api listrik lebih mudah.
Efek fotolistrik membutuhkan foton dengan energi dari beberapa elektronvolt sampai lebih dari 1 MeV unsur yang nomor atomnya tinggi. Studi efek fotolistrik menyebabkan langkah-langkah penting dalam memahami sifat kuantum cahaya, elektron dan memengaruhi pembentukan konsep dualitas gelombang-partikel. Fenomena cahaya yang memengaruhi gerakan muatan listrik ini termasuk efek fotokonduktif (juga dikenal sebagai fotokonduktivitas atau fotoresistivitas), efek fotovoltaik, dan efek fotoelektrokimia.
Mekanisme Emisi

Foton dari sinar memiliki energi karakteristik yang ditentukan oleh frekuensi cahaya. Dalam proses fotoemisi, jika elektron dalam beberapa bahan menyerap energi dari satu foton dan dengan demikian memiliki lebih banyak energi daripada fungsi kerja (energi ikat elektron) dari materi, itu dikeluarkan. Jika energi foton terlalu rendah, elektron tidak bisa keluar dari materi. Peningkatan intensitas sinar meningkatkan jumlah foton dalam berkas cahaya, dan dengan demikian meningkatkan jumlah elektron, tetapi tidak meningkatkan energi setiap elektron yang dimiliki. Energi dari elektron yang dipancarkan tidak tergantung pada intensitas cahaya yang masuk, tetapi hanya pada energi atau frekuensi foton individual. Ini adalah interaksi antara foton dan elektron terluar.
Elektron dapat menyerap energi dari foton ketika disinari, tetapi mereka biasanya mengikuti prinsip "semua atau tidak sama sekali". Semua energi dari satu foton harus diserap dan digunakan untuk membebaskan satu elektron dari atom yang mengikat, atau energi dipancarkan kembali. Jika energi foton diserap, sebagian energi membebaskan elektron dari atom, dan sisanya menjadi energi kinetik elektron sebagai partikel bebas.
Tidak ada elektron yang dilepaskan oleh radiasi di bawah frekuensi ambang, karena elektron tidak mendapatkan energi yang cukup untuk mengatasi ikatan atom. Elektron yang dipancarkan biasanya disebut fotoelektron dalam banyak buku pelajaran.
Efek fotolistrik banyak membantu penduaan gelombang-partikel, dimana sistem fisika (seperti foton dalam kasus ini) dapat menunjukkan kedua sifat dan kelakuan seperti-gelombang dan seperti-partikel, sebuah konsep yang banyak digunakan oleh pencipta mekanika kuantum. Efek fotolistrik dijelaskan secara matematis oleh Albert Einstein yang memperluas kuanta yang dikembangkan oleh Max Planck.
Hukum emisi fotolistrik:
Untuk logam dan radiasi tertentu, jumlah fotoelektro yang dikeluarkan berbanding lurus dengan intensitas cahaya yg digunakan.
Untuk logam tertentu, terdapat frekuensi minimum radiasi. di bawah frekuensi ini fotoelektron tidak bisa dipancarkan.
Di atas frekuensi tersebut, energi kinetik yang dipancarkan fotoelektron tidak bergantung pada intensitas cahaya, namun bergantung pada frekuensi cahaya.
Perbedaan waktu dari radiasi dan pemancaran fotoelektron sangat kecil, kurang dari 10−9 detik.
Mekanisme Emisi > Deskripsi matematis

Energi kinetik maksimum  K_{\max } dari elektron yang terlepas dirumuskan dengan
dengan  h adalah konstanta Planck dan  f adalah frekuensi foton. Istilah  \varphi  adalah fungsi kerja (terkadang dilambangkan  W, atau  \phi ), yang menghasilkan energi minimum yang dibutuhkan untuk memindahkan elektron terdelokalisasi dari permukaan logam. Fungsi kerja ini dirumuskan
dengan  f_{0} adalah frekuensi ambang logam. Energi kinetik maksimum dari sebuah elektron yang terlepas adalah
Energi kinetik bernilai positif, maka harus ada  f>f_{0} sehingga efek fotolistrik bisa muncul.
Potensial Penghenti

Hubungan antara arus dan tegangan diterapkan menggambarkan sifat efek fotolistrik. Untuk diskusi, sumber cahaya menerangi P piring, dan lain elektrode pelat Q mengumpulkan setiap elektron yang dipancarkan. Kami bervariasi potensial antara P dan Q dan mengukur arus yang mengalir dalam sirkuit eksternal antara dua lempeng.
Jika frekuensi dan intensitas radiasi insiden adalah tetap, arus fotolistrik meningkat secara bertahap dengan peningkatan potensi positif sampai semua foto elektron yang dipancarkan dikumpulkan. Arus fotolistrik mencapai nilai saturasi dan tidak meningkatkan lebih lanjut untuk peningkatan potensi positif. Arus saturasi tergantung pada intensitas pencahayaan, tetapi tidak panjang gelombang.
Jika kita menerapkan potensi negatif ke piring Q sehubungan dengan plat P dan secara bertahap meningkatkan itu, berkurang saat fotolistrik sampai nol, pada potensial negatif tertentu di piring Q. potensi negatif minimum yang diberikan ke piring Q di mana arus fotolistrik menjadi nol disebut potensial menghentikan atau memotong potensial. [7]
Untuk frekuensi yang diberikan radiasi insiden, potensi berhenti adalah independen dari intensitasnya.
Untuk frekuensi yang diberikan radiasi insiden, potensi Vo berhenti berhubungan dengan energi kinetik maksimum fotoelektron yang hanya berhenti dari T. piring mencapai Jika m adalah massa dan v adalah kecepatan maks maksimum fotoelektron dipancarkan, maka
Jika e adalah muatan pada elektron dan V 0 adalah potensial penahan, maka pekerjaan yang dilakukan oleh potensi perlambatan dalam menghentikan elektron = e V 0, yang memberikan
Hubungan di atas menunjukkan bahwa kecepatan maksimum fotoelektron dipancarkan tidak tergantung pada intensitas cahaya insiden. Oleh karena itu,
Tegangan menghentikan bervariasi secara linear dengan frekuensi cahaya, tetapi tergantung pada jenis bahan. Untuk materi tertentu, ada frekuensi ambang yang harus dilampaui, independen dari intensitas cahaya, untuk mengamati emisi elektron.
Tiga langkah model

Dalam rezim sinar-X, efect fotolistrik dalam bahan kristal sering didekomposisi menjadi tiga langkah: [8]
Inner efek fotolistrik (lihat diode di bawah). Lubang tertinggal dapat menimbulkan efek auger, yang terlihat bahkan ketika elektron tidak meninggalkan materi. Dalam padatan molekul fonon sangat antusias dalam langkah ini dan dapat terlihat sebagai garis dalam energi elektron akhir. The inner photoeffect has to be dipole allowed. Bagian dalam photoeffect akan terbebaskan dari dipolnya. Para aturan transisi untuk atom menerjemahkan melalui model ketat mengikat ke kristal. Mereka adalah serupa geometri untuk osilasi plasma dalam bahwa mereka harus transversal.
Balistik transportasi setengah dari elektron ke permukaan. Some electrons are scattered. Elektron-elektron akan memencar.
Elektron melarikan diri dari bahan di permukaan.
Dalam model tiga langkah, elektron dapat mengambil beberapa jalur melalui tiga langkah. Semua jalan dapat mengganggu dalam arti formulasi jalan terpisahkan. Untuk negara permukaan dan molekul model tiga langkah apakah masih masuk akal bahkan beberapa sebagai yang paling atom memiliki elektron yang dapat menyebarkan beberapa elektron yang meninggalkan.
Sejarah > J.J. Thomson: Elektron

Pada tahun 1899, Joseph John Thomson meneliti cahaya ultraungu dalam tabung sinar katode. Dipengaruhi oleh kerja James Clerk Maxwell, Thomson menyimpulkan bahwa sinar katode terdiri atas partikel-partikel bermuatan negatif, yang dia sebut corpuscles (belakangan disebut "elektron"). Dalam penelitian tersebut, Thomson menempatkan pelat logam (yaitu, katode) dalam tabung hampa, dan menyinarinya dengan radiasi frekuensi tinggi.
Diagram energi kinetik maksimum sebagai fungsi frekuensi cahaya pada seng
Seni peran

Seorang pemanggung dan pemeran film Prancis bernama Sarah Bernhardt dalam perannya sebagai Hamlet.
Pemeran berkostum samurai dan ronin di persyutingan film Kyoto, Eigamura.
Seni peran atau seni lakon (bahasa Inggris: acting, secara harfiah memiliki arti 'berperan') adalah kegiatan menceritakan sebuah cerita melalui tindakan seorang pemeran yang memerankan suatu tokoh. Seni peran dapat dilakukan di teater, televisi, film, radio, atau media lain apa pun yang dapat menyajikannya.
Seni peran melibatkan berbagai keterampilan dalam hal pengembangan imajinasi, pengendalian perasaan, pengungkapan fisik, penyajian suara, kecakapan wicara, dan kemampuan untuk menyajikan drama. Seni peran juga memerlukan kemampuan untuk menggunakan dialek, logat, improvisasi, pengamatan. Selain itu, diperlukan mengimak, pantomim, dan pertarungan panggung. Sebagian besar pemeran pemula mengembangkan kemampuan berperan dengan mengikuti program terkhusus atau perguruan tinggi. Sedangkan sebagian besar pemeran yang ahli mengikuti pelatihan secara teratur dan berkelanjutan. Pelatih dan guru disediakan bagi para pemeran untuk berbagai pelatihan. Kegiatan pelatihan meliputi kegiatan menyanyi, adegan bekerja, teknik suara, dan bersandiwara di depan kamera.
Sebagian besar penelitan dari sumber kuno di budaya Barat (bahasa Yunani: ὑπόκρισις, hipokrisis) menganggap seni peran sebagai bagian dari keterampilan berbicara.
Sejarah

Salah satu pemeran pertama yang diketahui pada masa Yunani kuno adalah seorang yang tinggal di Athena bernama Thespis. Dia berasal dari Ikaria. Aristoteles menulis dalam bukunya Poetics ( ca 335 BCE ) bahwa Thespis memilih berhenti bekerja dari paduan suara dithyrambic. Nama Thespis diperoleh dari kata 'thespian.' DIa menyebut Thepsis sebagai tokoh yang terpisah. Sebelum Thespis, dia menjadi pemeran paduan suara dengan menyebutkan tokoh bernama Dionysus. Setelah dia keluar, dia mengganti nama Dionysus dengan penyebutan dirinya. dua abad setelah peristiwa itu, menunjukkan Aristoteles kemudian membedakan kedua jenis penceritaan ini dengan tindakan dan cerita dan menggunakan istilah " mimesis " untuk penceritaan dengan tindakan dan " diegesis " untuk penceritaan yang ternarasi.
Pelatihan

Pelatihan sekolah musik dan sekolah drama biasanya berlangsung antara dua hingga empat tahun hanya untuk mempelajari semua unsur mengenai akting. Sementara itu, sebagian besar universitas menawarkan program pelatihan selama tiga hingga empat tahun. Dalam universitas, peserta didik dapat memilih fokus pada seni peran sambil mempelajari unsur teater lainnya. Tiap sekolah menggunakan pendekatan yang berbeda-beda dalam mengajarkan seni peran. Cara yang paling populer di Amerika Utara adalah program Konstantin Stanislavski. Program ini dikembangkan dan dipopulerkan di Amerika sebagai metode yang digunakan oleh Lee Strasberg, Stella Adler dan Sanford Meisner.
Pendekatan lain berupa pedoman berbasis fisik. Pendekatan ini dipromosikan oleh pelatih teater antara lain Anne Bogart, Jacques Lecoq, Jerzy Grotowski dan Vsevolod Meyerhold. Kelas seni peran juga meliputi psikoteknik, pekerjaan topeng , teater fisik, suara, dan tindakan di depan kamera.
Selain pendekatan dari sekolah, peserta pelatihan harus mengikuti pelatihan yang berat. Pendekatan ini menggunakan penyajian teks, suara, dan gerakan. Audisi yang lebih lanjut biasanya digunakan untuk pemilihan program drama dan musik yang akan diberikan. Pendaftar biasanya berasal dari peserta yang berusia lebih dari 18 tahun. Beberapa jenis pelatihan juga dapat dimulai pada usia yang lebih muda. Kelas seni peran dan sekolah yang ahli dengan peserta berusia di bawah 18 tahun banyak ditemukan. Pemeran muda diperkenalkan oleh pelatih ke berbagai unsur seni peran dan teater. Salah satu unsur ini adalah pengajaran adegan.
Pelatihan ketenangan dan kesantaian secara fisiologi diadakan dengan peningkatan pelatihan dan paparan pidato. Perubahan tekanan jiwa diukur dengan menghitung jumlah detak jantung pembicara umum. Kecemasan terukur ketika detak jantung meningkat. Pemeran dengan peningkatan kinerja memiliki detak jantung dan bukti tekanan yang lebih rendah. Pidato merupakan latihan penting untuk pemeran, karena termasuk tindakan penyesuaian yang dapat mengatur kecemasan dari dalam diri maupun dari luar diri. Tindakan fisiologi akan meningkat dengan menghadiri lembaga yang ahli mengajarkan seni rupa. Tubuh menjadi lebih tenang dan tekanan dapat berkurang. Dampak yang ditimbulkan bersifat menyehatkan secara hormonal hingga kesehatan berpikir. Dampak tersebut mampu memengaruhi kualitas hidup dan kinerja.
Improvisasi

Beberapa bentuk akting klasik memanfaatkan elemen substansial. Akting dilakukan dengan improvisasi dari pemeran. Contoh improvisasi adalah pada rombongan commedia dell'arte. Kelompok ini merupakan suatu bentuk komedi bertopeng yang sering diadakan di Italia.
Praktisi teater Rusia yang bernama Konstantin Stanislavski menjadikan improvisasi sebagai pendekatan utama untuk akting. Ia mengembangkan sistem pelatihan aktor pada tahun 1910-an. Akhir tahun 1910, Stanislavski diundang ke Capri untuk berdiskusi dengan dramawan bernama Maxim Gorky. Keduanya membahas pelatihan dan tata bahasa dalam akting. Gorky terinspirasi oleh pertunjukan teater populer di Napoli yang memanfaatkan teknik commedia dell'arte. Ia menyarankan agar Stanislavski membentuk sebuah perusahaan bersamanya. Selain itu, ia menyarankan agar perusahaan ini meniru pemain berjalan abad pertengahan. Pada model drama ini, drama baru dirancang bersama oleh seorang penulis naskah dan sekelompok aktor muda melalui improvisasi. Stanislavski menyetujuinya dan mengembangkan penggunaan improvisasi ini dalam karyanya dengan studio pertamanya di Teater Seni Moskow. Murid-murid Stanislavski menegmbangkan sistemnya dalam pendekatan akting. Dua murid Stanislavski adalah Michael Chekhov dan Maria Knebel.
Penggunaan improvisasi dipelopori di Inggris pada tahun 1930-an oleh Joan Littlewood. Penggunaan teknik improvisasi ini kemudian dilanjutkan oleh Keith Johnstone dan Clive Barker. Sementara di Amerika Serikat, Viola Spolin menjadi orang pertama yang mempromosikan improvisasi. Ia memulai promosinya setelah mulai bekerja dengan Neva Boyd di Hull House di Chicago, Illinois. Spolin menjadi murid Boyd dari tahun 1924 hingga tahun 1927. Seperti praktisi Inggris, Spolin meyakini bahwa permainan merupakan sarana yang berguna dalam pelatihan dan peningkatan kinerja aktor. Ia meyakini bahwa improvisasi mampu membuat seseorang menemukan kebebasan berekspresi. Alasannya adalah improvisasi berubah seiring kondisi tertentu. Improvisasi menuntut pikiran terbuka agar spontanitas dapat dipertahankan. Ini berbeda dengan  merencanakan respons sebelumnya. Aktor menciptakan sebuah karakter tanpa mengacu pada teks dramatis sehingga sebuah drama dapat dikembangkan dari interaksi spontan dengan aktor lain. Pendekatan ini telah dikembangkan secara substansial oleh pembuat film Inggris Mike Leigh. Ia menerapkannya dalam film-film seperti Secrets & Lies (1996), Vera Drake (2004), Another Year (2010), dan Mr. Turner (2014).
Kesalahan seorang pemeran juga dapat ditutupi dengan mengadakan Improvisasi.
Efek fisiologis

Stres dapat timbul ketika pemeran sedang berbicara atau berakting di depan penonton. Stres ini mengakibatkan peningkatan detak jantung.
Pada tahun 2017 diadakan sebuah studi kepada para mahasiswa di Amerika Serikat yang belajar menjadi pemeran. Para pemeran ini menunjukkan peningkatan detak jantung yang sama sepanjang penampilan mereka walaupun memiliki tingkat pengalaman yang berbeda-beda. Ini sesuai dengan hasil penelitian sebelumnya bahwa detak jantung meningkat baik pada aktor profesional maupun aktor amatir. Stres dialami oleh semua jenis aktor, tetapi terdapat perbedaan dalam keragaman jumlah detak jantung. Aktor yang lebih berpengalaman memiliki detak jantung yang berubah dengan rentang nilai yang kecil. Sementara aktor amatir memiliki detak jantung yang beragam dengan rentang yang lebih besar. Stres yang dialami oleh aktor yang lebih berpengalaman lebih sedikit dibandingkan aktor amatir. Kestabilan detak jantung dengan demikian ditentukan oleh tingkat pengalaman dari seorang pemeran.
Semiotika

Akting memanfaatkan ilmu semiotika untuk mengetahui tentang cara-cara memulai pertunjukan dengan menjadikan penonton  sebagai tanda. Semiotika sebagian besar melibatkan pembentuksn makna yang mempengaruhi kinerja aktor dalam konteks yang lebih luas. Tindakan dramatis dalam dunia nyata dapat membentuk hubungan masing-masing aktor.
Pranala luar

Koleksi: "Sejarah Akting: Akting Gestur dan Realisme" dari Museum Seni Universitas Michigan
Anggota Studio Pertama, yang mana Konstantin Stanislavski mulai mengembangkan program pelatihan aktornya. Program ini menjadi dasar bagi sebagian besar pelatihan profesional di dunia Barat.
Dua karakter bertopeng dari commedia dell'arte, yang " lazzi " melibatkan tingkat improvisasi yang signifikan.
Antonin Artaud membandingkan efek penampilan seorang aktor pada penonton diTheater of Cruelty. Pembandingan dilakukan dengan cara tarian ular yang dapat mempengaruhi ular.