Bahasa Dhao
Gramatika > Reduplikasi

Bahasa Dhao menggunakan proses yang disebut dalam ilmu bahasa sebagai ‘template-driven CV-reduplication’ untuk membentuk nomina dari verba. Konsonan pertama diulangi dan vokal /a/ diisi. Secara abstrak, proses tersebut dapat diperlihatkan sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Kata dasar | Kata dasar | Kata dasar | Kata dasar |  |  | Nomina yang dihasilkan | Nomina yang dihasilkan | Nomina yang dihasilkan | Nomina yang dihasilkan | Nomina yang dihasilkan | Nomina yang dihasilkan |  |  |  |
| K1 | V1 | K2 | V2 |  |  | K1 | a | K1 | V1 | K2 | V2 |  |  |  |
| m | u | r | i |  |  | m | a | m | u | r | i |  |  | 'hidup' => 'kehidupan' |
| k | a | k | o |  |  | k | a | k | a | k | o |  |  | 'jalan' => 'perjalanan' |
| h | o | r | o |  |  | h | a | h | o | r | o |  |  | 'potong' => 'gergaji' |
Dengan verba transitif aktif, perulangan menandai kegiatan yang dilaksanakan secara berulang-ulang dan secara intensif. Pola perulangan sama seperti di atas. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| dugu | 'goda' |  |  | dadugu | 'goda ulang-ulang' |
| range | 'bujuk' |  |  | rarange | 'bujuk-bujuk' |
| riu | 'runcing' |  |  | rariu | 'mencobai orang ulang-ulang' |
Dengan verba intransitif, perulangan dengan awalan pa- menandai kegiatan yang mempunyai sifat akar kata tersebut sebanyak mungkin. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| èra | 'kuat' |  |  | pa'èra-èra | 'sekuat-kuatnya' |
| be'a | 'baik' |  |  | pabe'a-be'a | 'sebaik-baiknya' |
| ie | 'baik' |  |  | pa'ie-īe | 'sebaik-baiknya' |
Perulangan adverbia meningkatkan intensitas dari sifatnya akar kata. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| hari | 'ulang' |  |  | pahari-hari | 'berulang-ulang' |
| tare'a | 'benar' |  |  | tare'a-re'a | 'sangat benar' |
| mèu | 'terang' |  |  | (ā'i) mèu-mèu | '(semuanya) sangat jelas' |
Kebanyakan bahasa di dunia bisa membedakan antara nama warna (secara umum), dan warna itu yang sifatnya dianggap paling murni. Dalam adjektiva warna bahasa Dhao, perbedaan ditandai dengan perulangan pada adverbianya. Tetapi setiap adjektiva warna memiliki adverbia yang khas. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| pudhi | 'putih' |  |  | pudhi lao-lao | 'putih bersih' |
| mea | 'merah' |  |  | mea gèu-gèu | 'merah menyala' |
| mangèru | 'biru-hijau' |  |  | mangèru bidhu-bidhu | 'sangat hijau' |
| mèdhi | 'hitam' |  |  | mèdhi guru-guru | 'hitam sekali' |
Bahasa Indonesia menandai bentuk nomina jamak, nomina terssebut mengalami pengulangan, misalnya orang (nomina tunggal) dan orang-orang (nomina jamak). Bahasa Dhao serta banyak bahasa daerah lain di kawasan Indonesia Timur berbeda, nomina jamak ditandai dengan pronomina sèra, ra, se'e, atau si. Perulangan nomina membawa unsur ‘variasi, berbagai, keaneka-ragaman, yang berbeda-beda’. Unsur variasi lebih menonjol atau dipentingkan daripada unsur jamak. Yang termasuk, bukan semua anggota dalam golongan tersebut, tetapi berbagai anggota yang mewakili perbedaan yang ada. Contohnya sebagai berikut:
| Tunggal | Tunggal | Jamak | Jamak | Pengulangan | Pengulangan |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| ama | 'ayah' | ama sèra | 'ayah-ayah' | ama-ama | 'berbagai pemimpin' |
| hèb'a | 'mulut' | hèb'a sèra | 'mulut-mulut' | hèb'a-hèb'a | 'berbagai pintu' |
| rai | 'tanah' 'pulau' | rai sèra | 'tanah-tanah' 'pulau-pulau' | rai-rai | 'berbagai negara' |
Sama seperti perulangan yang lain, perulangan adjektiva jumlah (quantifier) meningkatkan intensitas dari sifat akar kata tersebut. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| ā'i | 'semua' |  |  | ā'i-ā'i | 'semua-semua', 'segala' |
| ae | 'banyak' |  |  | ae-ae | 'sangat banyak' |
| éci | 'satu' |  |  | èci-èci | 'satu-satu', 'masing-masing' |
| īki | 'kecil' |  |  | īki-īki | 'kecil-kecil' |
| pèri | 'berapa' |  |  | pèri-pèri | 'beberapa' |
Sama seperti perulangan yang lain, perulangan kata waktu (time words) meningkatkan intensitas dari sifat akar kata tersebut. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| lod'o | 'hari', 'waktu' |  |  | lod'o-lod'o | 'setiap hari', 'sekali-sekali' |
| nèbhu | 'lama' |  |  | nèbhu-nèbhu | 'lama-lama' |
| tā | 'waktu' |  |  | tā-tā | 'terus-menerus', 'selamanya' |
| tarū | 'terus' |  |  | tarū-tarū | 'terus-menerus' |
| uru | 'dulu' |  |  | uru-uru | 'dulu-dulu' |
Perulangan kata tanya, menambah unsur ‘berbagai macam, yang tidak tertentu, dan tidak terbatas’. Contohnya sebagai berikut:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| cē | 'siapa' |  |  | cē-cē | 'siapa saja', 'barang siapa' |
| mia | 'mana' |  |  | mia-mia | 'berbagai tempat' |
| ngā | 'apa' |  |  | ngā-ngā | 'sesuatu', 'apa saja' |
Bahasa Dhao mempunyai banyak kata majemuk yang digunakan baik dalam syair-syair, maupun bahasa sehari-hari. Gejala kata majemuk dalam bahasa-bahasa daerah di kawasan Indonesia Timur dibahas secara lebih mendalam di C.Grimes, Therik Jacob, dan Grimes (1997). Kata majemuk dalam bahasa Dhao berfungsi sebagai satu kesatuan, dan ditulis dengan garis datar (-) atau digabung, misalnya:
| Kata Dasar | Kata Dasar | Kata Majemuk | Kata Majemuk |
| --- | --- | --- | --- |
| ana èpu | 'anak' 'cucu' | ana-èpu | 'keturunan' |
| bèi baki | 'nenek' 'kakek' | bèi-baki | 'nenek-moyang' |
| bèli camèda | 'besok' 'lusa' | bèli-camèda | 'waktu yang akan datang' |
| dedha liru | 'atas' | dedha-liru | 'langit', 'surga' |