Nadiem Makarim
Jabatannya sebagai Menteri (2019–2024)

Selama lima tahun memimpin Kemendikbudristek, Nadiem Makarim  memiliki berbagai inisiatif dan inovasi besar, terutama melalui gerakan Merdeka Belajar. Gerakan ini didasari cita-cita Ki Hadjar Dewantara untuk menuntun bakat, minat, dan potensi anak dalam pembelajaran.
1. Gerakan Merdeka Belajar
Program Merdeka Belajar yang diluncurkan oleh Nadiem pada tahun 2019 merupakan salah satu terobosan terbesar di sektor pendidikan. Hingga tahun 2024, program ini telah mencapai 26 episode, masing-masing berfokus pada aspek-aspek kunci pendidikan di Indonesia dengan menyentuh berbagai pemangku kepentingan. Beberapa kebijakan yang termasuk dalam program ini antara lain:
Mengganti Ujian Nasional (UN) dengan Asesmen Nasional, yang menilai kemampuan dasar literasi, numerasi siswa, karakter, hingga lingkungan belajar di sekolah. AN diklaim lebih komprehensif dibanding pengukuran Programme for International Student Assessment (PISA).
Kurikulum Merdeka: Sejak pandemi, Kemendikbudristek melakukan penyederhanaan kurikulum dalam kondisi khusus (kurikulum darurat) untuk memitigasi ketertinggalan pembelajaran (learning loss) pada masa pademi. Hasilnya, dari 31,5% sekolah yang menggunakan kurikulum darurat menunjukkan, penggunaan kurikulum darurat dapat mengurangi dampak pandemi sebesar 73% (literasi) dan 86% (numerasi). Sebagai bagian dari upaya pemulihan pembelajaran, Kurikulum Merdeka (yang sebelumnya disebut sebagai kurikulum prototipe) dikembangkan sebagai kerangka kurikulum yang lebih fleksibel, sekaligus berfokus pada materi esensial dan pengembangan karakter dan kompetensi peserta didik.
Kampus Merdeka: Kebijakan ini memberikan kebebasan lebih bagi mahasiswa untuk belajar di luar program studi dan kampusnya selama tiga semester, meningkatkan kesempatan belajar berbasis proyek, magang, pengabdian, projek sosial, dll.
2. Pujian sebagai Menteri Penuh Terobosan
Nadiem sering disebut sebagai salah satu menteri dengan terobosan paling banyak di kabinet Jokowi, khususnya karena keberaniannya dalam memperkenalkan reformasi yang radikal di sektor pendidikan. DPR menilaiNadiem Makarim telah banyak meluncurkan terobosan di bidang pendidikan. Misalnya, selama 2,5 tahun pertamanya, Nadiem melalui Kemendikbudristek telah meluncurkan 21 episode Merdeka Belajar untuk berbagai pemangku kepentingan pendidikan dan kebudayaan. Survei publik melalui Tempo Data Science menunjukkan dukungan yang kuat terhadap program Merdeka Belajar, yang dianggap memberikan manfaat bagi semua kelompok responden, publik pun berharap program Merdeka Belajar tetap berlanjut di pemerintahan berikutnya.
3. Peningkatan Kualitas dan Kesejahteraan Guru
Salah satu terobosan Nadiem adalah meningkatkan kualitas guru melalui Program Guru Penggerak, yang dirancang untuk melahirkan pemimpin-pemimpin pembelajaran di sekolah-sekolah. Guru Penggerak adalah inisiatif yang melibatkan pelatihan dan pendampingan guru agar mereka bisa menjadi penggerak perubahan dalam praktik pembelajaran di kelas, sekaligus memperkuat komunitas pendidikan di daerah masing-masing. Guru yang terpilih akan mendapatkan kesempatan untuk lebih berkembang melalui pelatihan intensif, mentoring, dan dukungan lainnya. Guru Penggerak tidak hanya diharapkan menjadi pendidik yang berkualitas, tetapi juga mampu menjadi pemimpin di sekolahnya untuk mendorong inovasi dalam mengajar.
Selain itu, Nadiem juga turut menciptakan platform pembelajaran sukarela untuk guru guna meningkatkan kompetensi guru, tetruama  selama pandemi COVID-19. Nadiem mempercepat digitalisasi pendidikan melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM) dan Ayo Guru Berbagi, yang membantu guru meningkatkan kompetensi dan berbagi metode pembelajaran secara online. Melalui platform ini, guru mendapatkan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas, termasuk pelatihan daring yang memperkaya kemampuan pedagogis dan teknologi. UNICEF bahkan menyebut bahwa Indonesia menjadi pemimpin inisiatif pendidikan digital di dunia.
4. Pengangkatan Guru Honorer melalui PPPK
Kebijakan yang menonjol lainnya adalah rekrutmen guru honorer melalui jalur Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Program ini ditujukan untuk memberikan status dan penghargaan yang lebih baik kepada guru-guru honorer di seluruh Indonesia. Sebelumnya, banyak guru honorer yang mengalami ketidakpastian karier dan pendapatan, sehingga PPPK menawarkan solusi dengan status lebih jelas serta gaji yang layak.
Rekrutmen PPPK ini secara bertahap diimplementasikan, dengan ribuan guru honorer diangkat menjadi guru tetap di bawah PPPK. Kebijakan ini telah menjadi salah satu langkah penting dalam meningkatkan kesejahteraan guru dan mendorong profesionalisme mereka Salah satu pencapaian siginfikan yakni pengangkatan lebih dari 700 ribu guru honorer menjadi Aparatur Sipil Negara (ASN) melalui skema Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Dengan status ASN PPPK ini, para guru dapat memiliki akses terhadap sejumlah fasilitas dan tunjangan yang sebelumnya sulit dijangkau.Berdasarkan data Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) per Agustus 2024, pada tahun 2020 ketika ASN PPPK dicanangkan pertama kali, terdapat lebih dari 1,2 juta guru non ASN. Dalam kurun waktu 2021 hingga 2023, sebanyak 774.999 guru ASN PPPK telah diangkat. Di mana Hal ini berdampak pada peningkatan jumlah ASN guru sebanyak 61 persen dalam tiga tahun terakhir.