Psikologi pendidikan
Daftar pustaka

Amsari, D. (2018). "Implikasi teori belajar E. Thorndike (Behavioristik) dalam pembelajaran matematika". Jurnal Basicedu. 2 (2): 52–60. ISSN 2580-1147.
Busro, M. (2016). "Kajian kalam psikolinguistik, perangkat penelitian, strategi, dan penggunaan metode penelitian" (PDF). Journal Al Hikmah. 6 (2): 209–218. ISSN 2088-2556.
Daulay, N. (2016). "Implementasi tes psikologi dalam bidang pendidikan". Jurnal Tarbiyah. 21 (2): 402–421. ISSN 0854-2627.
Kalumbang, Y. P. (2018). "Kritik pragmatisme Richard Rorty terhadap epistemologi barat modern" (PDF). Jurnal Filsafat. 28 (2): 253–284. doi:10.22146/jf.36413.
Koentjoro, K. (2002). "Rethinking peran psikologi di abad-abad mendatang". Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi. 7 (14): 6–13. doi:10.20885/psikologika.vol7.iss14.art1.
Makki, A. (2019). "Mengenal sosok Edward Lee Thorndike aliran fungsionalisme dalam teori belajar". Jurnal Studi Islam. 14 (1): 78–91. ISSN 2579-7131.
Meiyani, N. (2013). "Penerapan aliran filsafat pragmatisme dalam orientasi dan mobilitas anak tunanetra". Jassi Anakku. 12 (2): 209–220. ISSN 1412-9337.
Purwanto, I. (2010). "Konsep dan pengukurannya". Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 16 (4): 477–485. ISSN 2460-8300.
Qodir, A. (2017). "Teori belajar humanistik dalam meningkatkan prestasi belajar siswa". Jurnal Pendidikan. 4 (2): 188–202. ISSN 2354-7960.
Ratu, B. (2010). "Psikologi humanistik (Carl Rogers) dalam bimbingan dan konseling". Kreatif. 17 (3): 10–18. ISSN 2010-0051.
Rohmah, U. (2011). "Tes intelegensi dan pemanfaatannya dalam dunia pendidikan". Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan. 9 (1): 125–139. doi:10.21154/cendekia.
Rusli, R. K., &, Kholik, M. A. (2013). "Teori belajar dalam psikologi pendidikan". Jurnal Sosial Humaniora. 4 (2): 62–67. ISSN 2087-4928. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
Saleh, K. (2012). "Pendidikan humanis antara barat dan Islam-telaah kritis pemikiran pendidikan John Dewey". Dinamika Ilmu. 12 (2): 1–17. doi:10.21093/di.v12i2.30.
Sanusi, U. (2013). "Pembelajaran dengan pendekatan humanistik (Penelitian pada Mts Negeri Model Cigugur Kuningan)". Jurnal Pendidikan Agama Islam. 11 (2): 123–142. ISSN 2337-4276.
Setiyowati, N. (2018). "Hubungan antara kemampuan intelegensi (Cfit) dan potensi performa kerja (Dari hasil Kraepelin test) pada calon karyawan bank swasta di Jawa Timur". Jurnal Sains Psikologi. 3 (1): 1–5. ISSN 2597-7008.
Sucipto, N. H., &, Saleh, A. R. (2019). "Individual needs terhadap subjective well-being". Journal of Psychology. 7 (1): 42–48. doi:10.15408/tazkiya.v7i1.13503. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
Sukadji, S. (1993). "Kecepatan dan ketelitian kerja yang diukur menggunakan tes Kraepelin". Jurnal Psikologi. 20 (1): 23–31. ISSN 0215-8884.
Sumantri, B. A., &, Ahmad, N. (2019). "Teori belajar humanistik dan implikasinya terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam". Jurnal Pendidikan Dasar. 3 (2): 1–18. doi:10.36088/fondatia.v3i2.216. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
Supriyanto, D. (2017). "Sejarah singkat psikologi pendidikan". Jurnal Program Studi Pgmi. 4 (2): 229–238. ISSN 2477-667X.
Tridinanti, G. (2016). "Pemerolehan bahasa asing dalam pengajaran bilingual untuk anak usia dini". Jurnal Global Expert. 5 (1): 1–6. ISSN 2477-3794.
Tuapattinaja, J. M. &, Saragih, J. I. (2016). "Gambaran profil epps pada mahasiswa usu". Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi. 11 (1): 37–46. ISSN 2549-2136. [pranala nonaktif permanen]
Veriansyah, I., Sarwono, S., &, Rindarjono, M. G. (2018). "Hubungan tingkat intelegensi (Iq) dan motivasi belajar geografi dengan hasil belajar siswa kelas x sekolah menengah atas negeri Singkawang Kota tahun ajaran 2016/2017". Jurnal Geoeco. 4 (1): 41–50. ISSN 2597-6044. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link) [pranala nonaktif permanen]
Wasitohadi, W. (2012). "Pragmatisme, humanisme dan implikasinya bagi dunia pendidikan di Indonesia". Satya Widya. 28 (2): 175–190. doi:10.24246/j.sw.2012.v28.i2.p175-190.
Wasitohadi, W. (2014). "Hakekat pendidikan dalam perspektif John Dewey tinjauan teoritis". Satya Widya. 30 (1): 49–61. doi:10.24246/j.sw.2014.v30.i1.p49-61.
Wulandari, T. (2020). "Teori progresivisme John Dewey dan pendidikan partisipatif dalam pendidikan Islam". Jurnal Kajian Kependidikan Islam. 5 (1): 71–86. doi:10.22515/attarbawi.v4i2.1927.
| Pengawasan otoritas  |
| --- | --- |
Umum:  Integrated Authority File (Jerman) 
Perpustakaan nasional:  Amerika Serikat  Jepang  Republik Ceko 
Lain-lain:  Microsoft Academic 
William James (1842-1910)