stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Kurikulum tersembunyi
Sejarah kurikulum tersembunyi dalam pendidikan

Saat mempertimbangkan implikasi sosial dari kurikulum tersembunyi, perlu diingat bahwa kontrol sosial adalah perhatian utama dari para penemu kurikulum pendidikan. Para peneliti awal di bidang ini dipengaruhi oleh pendapat bahwa pelestarian keistimewaan, minat, dan pengetahuan sosial dari suatu kelompok dalam populasi membuat perlunya eksploitasi kelompok lain yang kurang kuat. Seiring berlalunya waktu, teori ini menjadi kurang terperhatikan, tapi warna yang mendasarinya masih menjadi faktor yang berkontribusi terhadap permasalahan dalam kurikulum tersembunyi.
Beberapa teori pendidikan telah dikembangkan untuk membantu memberi makna dan struktur terhadap kurikulum tersembunyi dan untuk mengilustrasikan peran sekolah dalam sosialisasi. Tiga dari teori-teori tersebut, seperti dikemukakan oleh Henry Giroux dan Anthony Penna, adalah pandangan struktural-fungsional terhadap sekolah, pandangan fenomenologis yang berhubungan dengan sosiologi pendidikan yang baru, dan pandangan kritis radikal yang berhubungan dengan analisis neo-Marxist terhadap teori dan praktik pendidikan. Pandangan struktural-fungsional memusatkan diri pada bagaimana norma dan nilai diterapkan dalam sekolah dan seberapa penting hal tersebut bagi keberfungsian masyarakat telah diterima secara penuh. Pandangan fenomenologis berpendapat bahwa makna dibentuk melalui pertemuan dan interaksi sosial, dan berimplikasi pada pendapat bahwa pengetahuan adalah objektif. Pandangan radikal kritis mengenali hubungan antara reproduksi ekonomi dan budaya serta menekankan hubungan antara teori, ideologi, dan praktik belajar sosial. Walau dua teori pertama telah berkontribusi terhadap analisis kurikulum tersembunyi, pandangan radikal kritis memberikan wawasan paling luas. Pandangan tersebut mengakui aspek ekonomis dan sosial dalam pendidikan yang secara jelas diilustrasikan oleh kurikulum tersembunyi. Selain itu juga mengilustrasikan signifikansi dari karakteristik abstrak seperti teori dan ideologi yang membantu mendefinisikan peristiwa ini.
Fungsi

Walaupun kurikulum tersembunyi memberikan sejumlah besar pengetahuan pada siswa, ketidaksamaan yang diakibatkan kesenjangan antar kelas dan status sosial sering menimbulkan konotasi negatif. Sebagai contoh, Pierre Bourdieu menegaskan bahwa modal yang berhubungan dengan pendidikan harus dapat diakses untuk meningkatkan prestasi akademik. Efektivitas dari sekolah akan menjadi terbatas bila kapital jenis ini didistribusikan secara tidak merata. Karena kurikulum tersembunyi dianggap sebagai suatu bentuk modal yang berhubungan dengan pendidikan, maka kurikulum tersebut menghasilkan ketidakefektifan sekolah ini sebagai hasil dari ketidakmerataan distribusinya. Sebagai cara dari kontrol sosial, kurikulum tersembunyi mempromosikan persetujuan terhadap nasib sosial tanpa meningkatkan penggunaan pertimbangan rasional dan reflektif. Menurut Elizabeth Vallance, fungsi dari kurikulum tersembunyi mencakup "penanaman nilai, sosialisasi politis, pelatihan dalam kepatuhan, pengekalan struktur kelas tradisional-fungsi yang mempunyai karakteristik secara umum seperti kontrol sosial." Kurikulum tersembunyi dapat juga diasosiasikan dengan penguatan ketidaksetaraan sosial, seperti terbukti dalam perkembangan hubungan yang berbeda terhadap modal yang berdasar pada jenis kerja dan aktivitas yang berhubungan dengan pekerjaan yang diterapkan pada siswa jadi berbeda-beda berdasarkan kelas sosialnya.
Kurikulum tersembunyi di pendidikan tinggi

Walaupun penelaahan tentang kurikulum tersembunyi kebanyakan dipusatkan pada pendidikan dasar dan menengah, pendidikan tinggi juga merasakan dampak dari pengetahuan laten ini. Sebagai contoh bias gender ada dalam mata kuliah tertentu; kualitas dan pengalaman yang dihubungkan dengan latar belakang pendidikan menjadi lebih signifikan; serta kelas, gender, dan ras menjadi lebih nyata dalam pendidikan tinggi. Satu aspek tambahan yang memainkan bagian penting dalam perkembangan siswa dan nasibnya adalah penelusuran karier. Metode yang memadukan jalur pendidikan dan karier pada siswa usia muda ini bersandar pada berbagai faktor seperti kelas dan status untuk memperkuat perbedaan sosioekonomis. Seiring kemajuan siswa dalam sistem pendidikan, mereka mengikuti jalur dengan menyelesaikan kursus yang sudah ditentukan sebelumnya.
Kurikulum tersembunyi dalam literatur

John Dewey mengeksplorasi kurikulum tersembunyi dalam penelitiannya di awal abad 20, khususnya dalam buku klasiknya Democracy and Education. Dewey melihat pola dan kecenderungan yang berkembang di sekolah yang menyandarkan diri pada perspektif pro-demokratis. Karyanya tersebut segera dibantah oleh pembuat teori pendidikan, George Counts, dalam bukunya yang terbit tahun 1929 Dare the School Build a New Social Order menantang pendapat Dewey. Sementara Dewey (dan beberapa pembuat teori perkembangan anak lain seperti Jean Piaget, Erik Erikson dan Maria Montessori) mengemukakan hipotesis bahwa seseorang melalui jalur tunggal dalam menuju kedewasaan, Counts mengungkapkan hakikat belajar yang reaktif, adaptif, dan multifaset. Hakikat belajar demikian membuat banyak pendidik mengubah perspektif, praktik, dan penilaian mereka terhadap tampilan siswa ke arah khusus yang memengaruhi siswa dengan drastis. Pemeriksaan Count diperluas oleh Charles Beard, dan kemudian, Myles Horton saat ia membuat apa yang kemudian menjadi Highlander Folk School di Tennessee.
Frasa "kurikulum tersembunyi" juga dilaporkan pernah diungkap oleh Philip W. Jackson dalam bukunya Life In Classrooms tahun 1968. Ia mengemukakan argumen pentingnya pemahaman pendidikan sebagai proses sosialisasi. Segera setalah tulisan Jackson itu terbit, Benson Snyder mempublikasikan buku The Hidden Curriculum, yang mengajukan pertanyaan tentang mengapa siswa - bahkan atau terutama yang berbakat - menjauhi pendidikan. Snyder menyokong pendapat bahwa kebanyakan konflik kampus dan kecemasan siswa disebabkan oleh sejumlah norma akademik dan sosial yang tidak dinyatakan, yang menghalangi kemampuan siswa untuk berkembang secara mandiri atau berpikir secara kreatif.
Kurikulum tersembunyi lebih jauh dieksplorasi oleh sejumlah pendidik. Dimulai dengan buku Pedagogy of the Oppressedyang dipublikasikan tahun 1972, sampai ahir tahun 1990an, saat pendidik dari Brazil, Paulo Freire, yang mengeksplorasi berbagai dampak dari pengajaran terhadap siswa, sekolah, dan masyarakat secara menyeluruh. Eksplorasinya tersebut sejalan dengan yang dikemukakan oleh John Holt dan Ivan Illich, yang masing-masing diidentifikasi sebagai pendidik radikal.
Daftar divisi setingkat township di Hubei

Lokasi provinsi Hubei di Tiongkok.
Berikut ini adalah daftar kota praja di Provinsi Hubei, Tiongkok. Setelah provinsi, prefektur dan county, maka kota praja merupakan divisi administratif tingkat keempat di Tiongkok. Hingga akhir 2016, ada lebih dari 1.000 divisi kota praja di Hubei, termasuk 307 subdistrik, 759 kota praja dan 168 daerah administrasi kota praja. Setelah dimerger, diaglomerasi atau ditingkatkan statusnya, hingga akhir tahun 2017 terdapat 308 subdistrik, 761 kota praja dan 165 daerah administrasi kota praja. Daftar ini dibagi menjadi tingkat prefektur kemudian divisi tingkat county.
Wuhan > Distrik Caidian

Subdistrik:
Caidian (蔡甸街道), Zhashan (奓山街道), Yong'an (永安街道), Zhuru (侏儒街道), Daji (大集街道), Zhangwan (张湾街道), Adimarga Zhuankou (沌口街街道), Junshan (军山街道)
Kota praja:
Suohe (索河镇), |Yuxian (玉贤镇)
Satu-satunya daerah administrasi kota praja adalah Xiaosi (消泗乡)
Wuhan > Distrik Dongxihu

Subdistrik:
Wujiashan (吴家山街道), Baiquan/Boquan (柏泉街道), Jalan Jiangjun (将军路街道), Cihui (慈惠街道), Zoumaling (走马岭街道), Jinghe (径河街道), Changqing (长青街道), Xin'andu (辛安渡街道), Dongshan (东山街道), Area Baru Changqinghuayuan (常青花园新区街道), Xingouzhen (新沟镇街道), Jinyinhu (金银湖街道)
Wuhan > Distrik Hannan

Subdistrik:
Shamao (纱帽街道), Dengnan (邓南街道), Dongjing (东荆街道), Xiangkou (湘口街道)
Wuhan > Distrik Hanyang

Subdistrik:
Jianqiao (建桥街道), Longyang (龙阳街道), Sixin (四新街道), Qingchuan (晴川街街道), Yingwu (鹦鹉街道), Zhoutou (洲头街道), Wulidun (五里墩街道), Qinduankou (琴断口街道), Jianghan'erqiao (江汉二桥街道), Yongfeng (永丰街道), Jiangdi (江堤街道)
Zona dan Area:
Zona Pengembangan Ekonomi Hanyang (汉阳经济开发区), Area Sixin (四新地区)
Wuhan > Distrik Hongshan

Subdistrik:
Luonan (珞南街道), Guanshan (关山街道), Shizishan (狮子山街道), Zhangjiawan (张家湾街道), Liyuan (梨园街道), Zhuodaoquan (卓刀泉街道), Hongshan (洪山街道), Heping (和平街道), Qingling 青菱街道)
Satu-satunya daerah administrasi kota praja adalah Tianxing (天兴乡)
Area:
Qingtanhu (清潭湖/清谭湖办事处), Area Pemandangan Indah Donghu (东湖风景区街道)
Wuhan > Distrik Huangpi

Subdistrik:
Qianchuan (前川街道), Qijiawan (祁家湾街道), Hengdian (横店街道), Luohansi  (罗汉寺街道), Shekou (滠口街道), Liuzhidian (六指店街道), Tianhe (天河街道), Wangjiahe (王家河街道), Changxuanling (长轩岭街道), Liji (李集街道), Yaoji (姚集街道), Caizha (蔡榨街道), Wuhu (武湖街道)
Satu-satunya kota praja adalah Sanli (三里镇)
Daerah administrasi kota praja:
Caidian (蔡店乡), Mulan (木兰乡)
Wuhan > Distrik Jiang'an

Subdistrik:
Dazhi (大智街道), Yiyuan (一元街道), Chezhan (车站街道), Siwei (四唯街道), Yongqing (永清街道), Xima (西马街道), Qiuchang (球场街道), Laodong (劳动街道), Erqi (二七街道), Xincun (新村街道), Danshuichi (丹水池街道), Taibei (台北街道), Huaqiao (花桥街道), Shenjiaji (谌家矶街道)
Area:
Kantor Houhu (后湖街办事处), Kantor Tazihu (塔子湖街办事处)
Wuhan > Distrik Jianghan

Subdistrik:
Minzu (民族街道), Hualou (花楼街道), Shuita (水塔街道), Minquan (民权街道), Manchun (满春街道), Minyi (民意街道), Xinhua (新华街道), Wansong (万松街道), Tangjiadun (唐家墩街道), Beihu (北湖街道), Qianjin (前进街道), Changqing (常青街道), Hanxing (汉兴街道)
Wuhan > Distrik Jiangxia

Subdistrik:
Zhifang (纸坊街道), Jinkou (金口街道), Wulongquan (乌龙泉街道), Zhengdian (郑店街道), Liufang (流芳街道), Wulijie (五里界街道), Jinshui (金水街道), Anshan (安山街道), Shanpo (山坡街道), Fozuling (佛祖岭街道), Baoxie  (豹澥街道), Binhu (滨湖街道)
Kota praja:
Fasi (法泗镇), Husi (湖泗镇)
Satu-satunya daerah administrasi kota praja adalah Shu'an (舒安乡)
Wuhan > Distrik Qiaokou

Subdistrik:
Gutian (古田街道), Hanjiadun (韩家墩街道), Zongguan (宗关街道), Hanshuiqiao (汉水桥街道), Baofeng (宝丰街道), Ronghua (荣华街道), Hanzhong (汉中街道), Hanzheng (汉正街道), Liujiaoting (六角亭街道), Changfeng (长丰街道), Yijia (易家街道)
Wuhan > Distrik Qingshan

Subdistrik:
Jalan Hongwei (红卫路街道), Yejin (冶金街道), Xingouqiao (新沟桥街道), [Honggangcheng (红钢城街道), Gongrencun (工人村街道), Qingshanzhen (青山镇街道), Changqian (厂前街道), Wudong (武东街道), Baiyushan (白玉山街道), Ganghuacun (钢花村街道), Gangduhuayuan (钢都花园街道管委会)
Lainnya: Komite Administrasi Beihu (北湖管委会街道)
Wuhan > Distrik Wuchang

Subdistrik:
Jiyuqiao (积玉桥街道), Yangyuan (杨园街道), Xujiapeng (徐家棚街道), Liangdao (粮道街道), Zhonghualu (中华路街道), Huanghelou (黄鹤楼街道), Ziyang (紫阳街道), Baishazhou (白沙洲街道), Shouyilu (首义路街道), Zhongnanlu  (中南路街道), Shuiguohu (水果湖街道), Luojiashan (珞珈山街道), Shidong  (石洞街道), Nanhu (南湖街道), Area Pemandangan Indah Donghu (东湖风景区街道)
Wuhan > Distrik Xinzhou

Subdistrik:
Zhucheng (邾城街道), Yangluo (阳逻街道), Cangbu (仓埠街道), Wangji
(汪集街道), Liji (李集街道), Sandian (三店街道), Pantang (潘塘街道), Jiujie (旧街街道), Shuangliu (双柳街道), Zhangduhu (涨渡湖街道)
Kota praja:
Xinchong (辛冲镇), Xugu (徐古镇), Fenghuang (凤凰镇)
Lokasi Wuhan di Provinsi Hubei
Morome, Korupun, Yahukimo

| Morome |
| --- | --- |
Kampung
Negara:  Indonesia
Provinsi: Papua
Kabupaten: Yahukimo
Distrik: Korupun
Kode Kemendagri: 95.03.38.2004 
Luas: ... km²
Jumlah penduduk: ... jiwa
Kepadatan: ... jiwa/km²
Morome adalah salah satu kampung di Distrik Korupun, Kabupaten Yahukimo, Papua, Indonesia.
Pranala luar

(Indonesia) Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 050-145 Tahun 2022 tentang Pemberian dan Pemutakhiran Kode, Data Wilayah Administrasi Pemerintahan, dan Pulau tahun 2021
(Indonesia) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 72 Tahun 2019 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 137 Tahun 2017 tentang Kode dan Data Wilayah Administrasi Pemerintahan
(Indonesia) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 137 Tahun 2017 tentang Kode dan Data Wilayah Administrasi Pemerintahan
| l b Distrik Korupun, Kabupaten Yahukimo, Papua |
| --- | --- |
Kampung:  Amdua  Basal  Batkuk  Dagi  Dildau  Koropun  Maldua  Moo  Morome  Somsek  Wemin  Yamdua
Desperate Housewives

| Desperate Housewives |
| --- | --- |

Genre: Comedy-drama Mystery
Pembuat: Marc Cherry
Pemeran: Teri Hatcher Felicity Huffman Marcia Cross Eva Longoria Nicollette Sheridan Brenda Strong James Denton Steven Culp Ricardo Antonio Chavira Mark Moses Andrea Bowen Jesse Metcalfe Cody Kasch Alfre Woodard Doug Savant Richard Burgi Kyle MacLachlan Dana Delany Neal McDonough Shawn Pyfrom Drea de Matteo Maiara Walsh Vanessa Williams Kathryn Joosten Kevin Rahm Tuc Watkins Jonathan Cake Charles Mesure Madison De La Garza
Narator: Brenda Strong (as Mary Alice Young)
Penggubah lagu tema: Danny Elfman
Penata musik: Steve Bartek Stewart Copeland Steve Jablonsky
Negara asal: Amerika Serikat
Bahasa asli: Inggris
Jmlh. musim: 8
Jmlh. episode: 180 (daftar episode)
Produksi
Produser eksekutif: Marc Cherry Tom Spezialy (season 1–2) Michael Edelstein (season 1–2) Joe Keenan (season 3) George W. Perkins (season 3–4) Bob Daily (season 4)  John Pardee & Joey Murphy (season 4) Kevin Murphy (co-exec) Chris Black (co-exec, season 2) Larry Shaw (co-exec, season 3) David Grossman (co-exec, season 3)
Produser: Charles Skouras III Stephanie Hagen Alexandra Cunningham Jamie Gorenberg Kevin Etten Tracey Stern Patty Lin
Penyunting: Karen Castañeda
Pengaturan kamera: Single camera
Rumah produksi: Cherry Alley Productions Cherry Productions ABC Studios (as Touchstone Television (2004–2007))
Distributor: Buena Vista Home Entertainment Disney-ABC Domestic Television
Rilis asli
Jaringan: ABC
Format gambar: 480i (SDTV)  1080i (HDTV)
Format audio: 5.1-channel surround sound
Rilis: 3 Oktober 2004 (2004-10-03) – 13 Mei 2012 (2012-5-13)
Acara terkait
Devious Maids Amas de Casa Desesperadas (Argentine TV series) Argentina (2006–2007), Amas de Casa Desesperadas (Colombian–Ecuadorian TV series) Ecuador-Colombia (2007–present), Amas de Casa Desesperadas (US Spanish TV series) USA (2008), Donas de Casa Desesperada (2007–2008) Umutsuz Ev Kadınları, Turkey (2011-present)
Desperate Housewives adalah serial televisi Amerika Serikat yang diciptakan oleh Marc Cherry. Serial ini mulai ditayangkan di stasiun televisi ABC sejak 3 Oktober 2004 hingga 13 Mei 2012. Pada bulan Februari 2006, Marc Cherry menyatakan bahwa film seri ini akan berakhir di musim ke 8 yaitu pada tahun 2012. Film seri ini mengisahkan tentang persahabatan empat wanita yang tinggal di Wisteria Lane bersama dengan keluarga dan tetangga mereka.
Di Indonesia serial ini ditayangkan di Indosiar pada pertengahan 2005.
Daftar pemain

Teri Hatcher - Susan Mayer Delfino
Felicity Huffman - Lynette Scavo
Marcia Cross - Bree Van De Kamp Hodge
Eva Longoria - Gabrielle Solis
Nicollette Sheridan - Edie Britt
Ricardo Antonio Chavira - Carlos Solis
Doug Savant - Tom Scavo
James Denton - Mike Delfino
Kathryn Joosten - Karen McKluskey
Rating

| Musim | Timeslot (EDT) | Penayangan awal | Penayangan akhir | TV season | Rank | Viewers (millions) | 18-49 average |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | Sunday 9:00 P.M. | October 3, 2004 | May 22, 2005 | 2004–05 | #4 | 23.69 | 10.66 |
| 2 | Sunday 9:00 P.M. | September 25, 2005 | May 21, 2006 | 2005–06 | #4 | 21.70 | 10.09 |
| 3 | Sunday 9:00 P.M. | September 24, 2006 | May 20, 2007 | 2006–07 | #12 | 16.70 | 7.57 |
| 4 | Sunday 9:00 P.M. | September 30, 2007 | May 18, 2008 | 2007–08 | #8 | 17.52 | 6.71 |
| 5 | Sunday 9:00 P.M. | September 28, 2008 | May 17, 2009 | 2008–09 | #9 | 15.66 | 5.29 |
| 6 | Sunday 9:00 P.M. | September 27, 2009 | May 16, 2010 | 2009–10 | #20 | 12.83 | 4.25 |
| 7 | Sunday 9:00 P.M. | September 26, 2010 | May 15, 2011 | 2010–11 | #26 | 11.85 | 3.46 |
| 8 | Sunday 9:00 P.M. | September 25, 2011 | May 13, 2012 | 2011–12 | #37 | 10.60 | 2.74 |
Rilis DVD

| Nama DVD | Region 1 | Region 2 | Region 4 | Region 5 | No of discs | No of episodes |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| The Complete First Season | September 20, 2005 | October 10, 2005 | November 28, 2005 | July 18, 2006 | 6 (Reg. 1, 2 and 4)   5 (Reg. 5) | 23 |
| The Complete Second Season – The Extra Juicy Edition | August 30, 2006 | November 13, 2006 | October 4, 2006 | June 28, 2007 | 7 (Reg. 2 and 4)  6 (Reg. 1 and 5) | 23/24 |
| The Complete Seasons 1–2 |  | November 13, 2006 | October 24, 2006 |  | 13 | 47 |
| The Complete Third Season – The Dirty Laundry Edition | September 4, 2007 | November 5, 2007 | October 31, 2007 | April 12, 2011 | 6 | 23 |
| The Complete Seasons 1–3 |  | November 19, 2007 |  |  | 19 | 70 |
| The Complete Fourth Season – Sizzling Secrets Edition | September 2, 2008 | November 3, 2008 | October 29, 2008 | April 12, 2011 | 5 | 17 |
| The Complete Seasons 1–4 |  | November 3, 2008 |  |  | 24 | 87 |
| The Complete Fifth Season – The Red Hot Edition | September 1, 2009 | November 9, 2009 | October 21, 2009 | April 26, 2011 | 7, 6 (Reg. 5) | 24 |
| The Complete Seasons 1–5 |  | November 9, 2009 |  |  | 31 | 111 |
| The Complete Sixth Season – The All Mighty Edition | September 21, 2010 | October 4, 2010 | October 20, 2010 | April 26, 2011 | 5 (Reg. 1) | 23 |
| The Complete Seasons 1–6 |  | October 4, 2010 | October 20, 2010 |  | 36 (Reg. 1) 37 (Reg. 4) | 134 |
| The Complete Seventh Season – Wild, Wild Wisteria Edition | August 30, 2011 | October 31, 2011 | November 30, 2011 | May 15, 2012 | 5 | 23 |
| The Complete Seasons 1–7 |  | October 31, 2011 |  |  | 41 | 157 |
| The Complete Eighth and Final Season  | September 25, 2012 | September 24, 2012 | October 3, 2012 | N/A | 5 (Reg. 1) | 23 |
| The Complete Collection | September 25, 2012 | September 24, 2012 |  |  | 45 (Reg. 1) | 180 |
Pranala luar

Wikiquote memiliki koleksi kutipan yang berkaitan dengan: .
ABC Official Homepage Diarsipkan 2005-10-03 di Wayback Machine.
Channel 4 Official Homepage
RTÉ Official Homepage
Desperate Housewives di IMDb (dalam bahasa Inggris)
Desperate Housewives di TV.com
Desperate Housewives on Hulu.com
Bulbophyllum nasica

| Bulbophyllum nasica |
| --- | --- |


Klasifikasi ilmiah
Kerajaan:: Plantae
(tanpa takson):: Tracheophyta
(tanpa takson):: Angiospermae
(tanpa takson):: Monokotil
Ordo:: Asparagales
Famili:: Orchidaceae
Genus:: Bulbophyllum
Spesies:: Bulbophyllum nasica
Nama binomial
Bulbophyllum nasica Schltr. 1913

Bulbophyllum nasica adalah spesies tumbuhan yang tergolong ke dalam famili Orchidaceae. Spesies ini juga merupakan bagian dari ordo Asparagales. Spesies Bulbophyllum nasica sendiri merupakan bagian dari genus Bulbophyllum. Nama ilmiah dari spesies ini pertama kali diterbitkan oleh Schltr. 1913.
Bulbophyllum nebularum

| Bulbophyllum nebularum |
| --- | --- |

Klasifikasi ilmiah
Kerajaan:: Plantae
(tanpa takson):: Tracheophyta
(tanpa takson):: Angiospermae
(tanpa takson):: Monokotil
Ordo:: Asparagales
Famili:: Orchidaceae
Genus:: Bulbophyllum
Spesies:: Bulbophyllum nebularum
Nama binomial
Bulbophyllum nebularum Schltr. 1913

Bulbophyllum nebularum adalah spesies tumbuhan yang tergolong ke dalam famili Orchidaceae. Spesies ini juga merupakan bagian dari ordo Asparagales. Spesies Bulbophyllum nebularum sendiri merupakan bagian dari genus Bulbophyllum. Nama ilmiah dari spesies ini pertama kali diterbitkan oleh Schltr. 1913.
Liga Super Indonesia U-21 2008–2009

Templat:Infobox musim liga sepak bola
Liga Super Indonesia U-21 2008–09 merupakan musim pertama Liga Super Indonesia U-21 di Indonesia. Kompetisi ini pertama kali diadakan setelah adanya Liga Super Indonesia.
Tim

Kompetisi ini diikuti oleh 18 tim, masing-masing nerupakan tim U-21 dari klub-klub yang bertanding di Liga Super Indonesia. Ke-18 tim ini dibagi dalam tiga grup berdasarkan wilayah geografisnya.
| Grup I | Grup II | Grup III |
| --- | --- | --- |
| Pelita U-21 | Persib U-21 | PSM U-21 |
| Persita U-21 | Persela U-21 | Persipura U-21 |
| Persija U-21 | Persik U-21 | Persiba U-21 |
| Persitara U-21 | Arema U-21 | Deltras U-21 |
| Sriwijaya U-21 | PSIS U-21 | Persiwa U-21 |
| PSMS U-21 | Persijap U-21 | PKT U-21 |
Pencetak gol terbanyak

| Rank | Pemain | Klub | Jumlah Gol |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | Aditya Putra Dewa | PSM U-21 | 9 |
| 2 | Rudi Geovani | Persib U-21 | 7 |
| 2 | Rishadi Fauzi | Persita U-21 | 7 |
| 3 | Yongky Ariwibowo | PSM U-21 | 6 |
| 3 | Gherry Setya Adhi Nugraha | Pelita U-21 | 6 |
| 3 | Riski Novriansyah | Pelita U-21 | 6 |
| 4 | Alan Aronggear | Persipura U-21 | 5 |
| 4 | Taqwa Ihlas | PSM U-21 | 5 |
| 4 | Maulana | Persita U-21 | 5 |
| 4 | Aan Andikl Prayitno | Persik U-21 | 5 |
Pranala luar

Situs web resmi Liga Indonesia Diarsipkan 2009-09-04 di Wayback Machine.
Kucing iriomote

| Kucing iriomote |
| --- | --- |

Spesimen taksidermi di Museum Nasional Alam dan Sains di Tokyo
Status konservasi
 Kritis  (IUCN 3.1)
Klasifikasi ilmiah
Kerajaan:: Animalia
Filum:: Chordata
Kelas:: Mammalia
Ordo:: Carnivora
Famili:: Felidae
Genus:: Prionailurus
Spesies:: P. bengalensis
Subspesies:: P. b. iriomotensis
Nama trinomial
Prionailurus bengalensis iriomotensis (Imaizumi, 1967)

Kisaran kucing iriomote
Kucing iriomote (Prionailurus bengalensis iriomotensis) adalah subspesies kucing kuwuk endemik Pulau Iriomote. Kucing iriomote masuk ke dalam kategori Kritis oleh IUCN sejak tahun 2008, karena populasinya berjumlah kurang dari 250 ekor dan terus menurun, serta semua individu hanya berada dalam satu subpopulasi. Pada tahun 2007, diperkirakan hanya ada 100–109 individu yang tersisa.
Nama Jepang untuk kucing ini adalah Iriomote-yamaneko (西表山猫code: ja is deprecated ) yang berarti "kucing gunung iriomote", dan nama lokalnya adalah yamamaya (ヤママヤcode: ja is deprecated , kucing di gunung) atau yamapikaryaa (ヤマピカリャーcode: ja is deprecated , yang bersinar di gunung), dan meepisukaryaa (メーピスカリャーcode: ja is deprecated , yang memiliki mata berkilat).
Penyebaran

Kucing iriomote adalah hewan asli Pulau Iriomote yang luasnya kira-kira 290 km2. Pulau Iriomote terdiri dari pegunungan berketinggian rendah antara 300–460 m yang diliputi hutan malar hijau subtropis, dan hutan bakau di pesisir. Pulau ini merupakan habitat terkecil dari semua jenis kucing liar di dunia.
Kucing ini terutama ditemukan di hutan subtropis yang menutupi sebagian besar pulau, di tempat-tempat berketinggian tidak lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Mereka menyenangi tempat-tempat dekat sungai, pinggir hutan, dan tempat berkelembapan rendah.