stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
Metode ilmiah
Sejarah

Aristoteles, seorang filsuf Yunani, diakui sebagai tokoh pertama yang menggunakan metode ilmiah dalam mencari pengetahuan. Hal ini karena analisis mengenai implikasi logis yang diusulkannya terstruktur rapi dan berbeda dengan filsuf sebelumnya.
Ibnu al-Haitsam atau Alhazen merupakan ilmuwan Islam dari bidang sains, matematika, dan filsafat yang dianggap sebagai bapak metode ilmiah modern. Pendekatan yang dilakukan oleh Alhazen digunakan untuk menyelidiki fenomena, memeroleh pengetahuan baru, atau mengoreksi dan mengintegrasikan pengetahuan sebelumnya berdasarkan pengumpulan data. Pengumpulan data ini dilakukan melalui proses pengamatan dan pengukuran, dilanjutkan dengan perumusan dan pengujian hipotesis untuk menjelaskan data.
Pada abad ketujuh belas, Francis Bacon dan René Descartes, mencoba memberikan penjelasan rinci tentang bagaimana para ilmuwan harus melanjutkan pencarian pengetahuan. Meskipun ide yang ditawarkan dalam metode ilmiah khusus ini terlihat mudah untuk dilakukan, tetapi selama abad kedua puluh banyak filsuf dan tokoh lainnya menjadi skeptis tentang gagasan memberikan sesuatu seperti resep atau metode khusus untuk sains. Sains dianggap sebagai proses yang terlalu kreatif dan tidak dapat diprediksi sehingga tidak ada resep dan metode yang dapat menjelaskannya— hal ini terutama benar dalam kasus ilmuwan besar seperti Newton, Darwin, dan Einstein. Metode ilmiah dianggap sebagai jembatan atau strategi ilmiah yang menghubungkan teori logis yang bersifat abstrak dan panduan langkah yang terlalu sederhana. Kemudian muncul harapan bagaimana hubungan teori dengan dunia melalui strategi yang digeneralisasi tersebut.
Ciri-ciri penelitian ilmiah

Penelitian ilmiah merupakan penyelidikan yang menggunakan metode ilmiah dan dipandu dengan teori dan hipotesis mengenai berbagai masalah yang akan dipecahkan. Adapun beberapa ciri penelitian ilmiah ini antara lain sebagai berikut.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Bertujuan (purposiveness)

Kegiatan penelitian diawali dengan kegiatan penentuan tujuan yakni untuk memecahkan masalah ilmu pengetahuan yang bermanfaat untuk perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan begitu, melalui penelitian yang dilakukan dapat diketahui apakah masalah tersebut dapat terselesaikan atau membutuhkan penanganan lebih lanjut.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Sistematik dan terorganisasi

Penelitian berlangsung dalam serangkaian proses yang terstruktur dan tersusun atas berbagai tahap yang jelas. Urutan tahapan harus jelas, meskipun tidak berurutan dengan langkah metode ilmiah, tetapi harus dipastikan tahapannya. Hal ini supaya memungkinkan dalam memeriksa relevansi hasil dengan cara untuk mendapatkan hasil tersebut.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Empirik

Pada penelitian ilmiah, data utama yang digunakan untuk memecahkan masalah merupakan data empiris yakni bersumber dari pengamatan dan penyelidikan secara langsung.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Kritis dan korektif

Hasil yang didapati pada penelitian ilmiah harus terbuka untuk dapat diperiksa dan diuji secara objektif melalui penelitian lebih lanjut.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Dapat diulang

Penelitian terkait topik dan masalah yang sama dapat diulangi oleh orang lain untuk memeriksa kebenaran penelitiannya. Hal ini berarti tahapan penelitian yang sama dapat digunakan untuk meneliti masalah yang sama di lingkungan berbeda.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Objektivitas

Seluruh proses yang dilakukan dalam penelitian harus bersifat objektif, khususnya kesimpulan yang ditarik melalui interpretasi dari hasil analisis data yang objektif dan berdasarkan fakta aktual.
Ciri-ciri penelitian ilmiah > Dapat digeneralisasi

Hasil yang ditemukan pada penelitian diubah ke dalam informasi yang dijabarkan secara umum untuk menggambarkan gejala yang diteliti dan gejala yang sama di tempat lain.
Unsur

Unsur utama metode ilmiah adalah pengulangan empat langkah berikut:
Karakterisasi (pengamatan akan masalah yang belum bisa terselesaikan)
Hipotesis (penjelasan teoretis yang merupakan dugaan atas hasil pengamatan dan pengukuran, sebagai prinsip utama yang mendasari pembuktian)
Prediksi (deduksi logis dari hipotesis)
Eksperimen dan pengukuran (pengujian atas semua unsur, data yang didapatkan harus bisa diukur dan dianalisis)
Tahapan

Terdapat banyak pendapat kontroversial terkait langkah-langkah metode ilmiah. Adapun kesalahpahaman yang umum terkait metode ilmiah yakni tersusun atas langkah-langkah tertentu dengan urutan yang pasti. Namun, sebenarnya langkah-langkah dalam metode ilmiah ini memiliki banyak variabel yang menjadikan setiap tahapan yang dijalani adalah sebuah proses kreatif. Hal ini berarti tidak ada urutan yang pasti untuk setiap langkah dalam menjalani metode ilmiah dan sangat mungkin dapat terjadi pengulangan.
Tahapan > Menemukan dan merumuskan masalah

Kegiatan menemukan masalah dapat dilakukan melalui observasi atau pengamatan untuk selanjutnya merumuskan masalah menjadi sebuah pertanyaan. Masalah ini dapat ditemui dari kegiatan harian, teori yang diminati peneliti, bidang yang belum diteliti, maupun hasil diskusi dengan orang lain.
Adapun cara menemukan masalah dapat dilakukan pada setiap bidang ilmu. Misalnya pada biologi, cara menentukan masalah dalam penelitian biologi adalah dengan memperhatikan objek biologi pada lingkungan sekitar. Seperti dalam mengamati pertambahan tinggi suatu tanaman dalam rentang waktu tertentu, seperti hari atau minggu. Berdasarkan pengamatan tersebut dapat menimbulkan pertanyaan-pertanyaan yang nantinya akan dirumuskan dan diselesaikan melalui metode ilmiah.
Masalah-masalah yang baik memiliki ciri-ciri tertentu, seperti bernilai kompetitif yang apabila telah dipecahkan bisa bermanfaat bagi kehidupan manusia dan dunia ilmu pengetahuan, memiliki visibilitas yang apabila dilakukan oleh orang yang berbeda akan membuahkan hasil yang sama, serta sesuai dengan kualifikasi penulis misalnya usia, kemampuan dan daya dukung.
Observasi atau proses pengamatan dan keterangan merupakan kegiatan mengamati objek dengan menggunakan perangkat observasi. Perangkat observasi terdiri dari dua jenis yakni panca indera dan alat bantu observasi lainnya yang didesain untuk mengetahui bentuk, ukuran, warna, cara berjalan, suara, bau, kehalusan kulit, atau rasa dari sesuatu.
Pelibatan panca indra dalam observasi menggunakan indra penglihatan (mata), indra pendengaran (telinga), indra peraba (kulit), indra pembau (hidung), dan indra perasa (lidah). Sementara alat bantu observasi yang dimaksud adalah mikroskop, lup, kertas lakmus, mistar, dan termometer.
Tahapan > Merumuskan hipotesis

Penelitian biasanya dimulai dengan sebuah masalah. Pertanyaan, tujuan, dan hipotesis memberikan pernyataan ulang dan klarifikasi dari pernyataan masalah atau pertanyaan penelitian.
Hipotesis adalah penjelasan tentatif yang menjelaskan serangkaian fakta dan dapat diuji dengan penyelidikan lebih lanjut. Hipotesis dikenal pula sebagai jawaban sementara terhadap suatu masalah berdasarkan teori dan fakta.
Hipotesis harus menjadi pernyataan menyatakan hubungan antara dua atau lebih variabel terukur. Itu harus membawa implikasi yang jelas untuk pengujian hubungan yang dinyatakan. Hipotesis dianggap sebagai pernyataan yang memperkenalkan pertanyaan penelitian dan mengusulkan hasil yang diharapkan. Hipotesis merupakan bagian integral dari metode ilmiah yang membentuk dasar eksperimen ilmiah. Oleh karena itu, dalam membangun hipotesis perlu perhatian dan kehati-hatian untuk menghidari dampak buruk pada eksperimen yang akan dilanjutkan kemudian.
Hipotesis dilandasi dengan kerangka konseptual penelitian yang akan memungkinkan prediksi berdasarkan penalaran deduksi. Prediksi tersebut mungkin meramalkan hasil suatu eksperimen dalam laboratorium atau pengamatan suatu fenomena di alam. Prediksi tersebut dapat pula bersifat statistik dan hanya berupa probabilitas. Hasil yang diramalkan oleh prediksi tersebut haruslah belum diketahui kebenarannya (apakah benar-benar akan terjadi atau tidak). Prediksi harus disertai dengan alasan yang rasional dan bukan hanya sekedar menebak jawaban.
Tahapan > Merancang dan melakukan penelitian

Setelah prediksi dibuat, hasilnya dapat diuji dengan penelitian, eksperimen ataupun observasi lanjutan. Apabila hasil prediksi tersebut sesuai dengan hasil observasi dan setelah mereka memperoleh penjelasan tentang kebenaran prediksinya, maka akan timbul keyakinan akan kebenaran suatu konsep. Namun, jika dugaannya tidak tepat maka siswa dapat mencari penjelasan tentang ketidaktepatan prediksinya dan membutuhkan perbaikan atau bahkan perlu ditinggalkan.
Hasil penelitian tidak pernah dapat membenarkan suatu hipotesis, melainkan meningkatkan probabilitas kebenaran hipotesis tersebut. Hasil penelitian secara mutlak bisa menyalahkan suatu hipotesis bila hasil penelitian tersebut bertentangan dengan prediksi dari hipotesis.
Pengamatan dapat dilakukan secara langsung dan tidak langsung, bahkan fakta yang teliti dimungkinkan dapat dilaksanakan dengan bantuan alat yang dibuat manusia dengan metode ilmiah.
Merancang penelitian
Langkah pertama yang dilakukan dalam merancang suatu penelitian adalah dengan menentukan variabel penelitian. Variabel penelitian adalah hal yang penting sebagai objek pengamatan penelitian. Variabel disebut juga peubah. Ada tiga jenis variabel dalam penelitian yaitu variabel bebas, variabel kontrol, dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang menyebabkan perlakuan atau perubahan. Variabel teriikat merupakan perubahan-perubahan yang diakibatkan oleh suatu perlakuan. Sementara, variabel kontrol adalah variabel yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen namun dijaga agar tidak berpengaruh.
Setelah menentukan variabel, peneliti juga menentukan lokasi, tempat, dan waktu penelitian yang terencana dengan jelas. Selain itu, peneliti juga menentukan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membantu proses penelitian. Peneliti juga harus menentukan sampel yang akan diteliti. Setelah semuanya lengkap, peneliti melanjutkan langkah berikutnya berupa pelaksanaan penelitian.
Tahapan > Mengorganisasi dan menganalisis data

Mengelompokkan informasi dan data
Pengelompokkan informasi dan jenis data dilakukan berdasarkan data yang diperoleh dari objek pengamatan yang disajikan sesuai karakteristik data dalam bentuk tabel, diagram, grafik, atau sajian lainnya. Penyajian data tersebut dilakukan untuk mempermudah analisis guna membuktikan hipotesis dalam menjawab tujuan penelitian.
Tahap ini menekankan penyusunan fakta dalam berbagai kelompok, jenis, dan kelas. Dalam cabang-cabang ilmu, usaha untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan membandingkan dengan fakta yang relevan disebut taksonomi.
Menafsirkan hasil pengolahan data
Data yang diperoleh dari penelitian akan diolah secara sistematis dan komunikatif, misalnya dalam tabel sederhana atau grafik yang dianalisis dengan baik secara kualitatif, kuantitatif, statistik,atau deskriptif sehingga peneliti dapat menarik kesimpulan sementara. Dari kesimpulan sementara tersebut dapat digunakan untuk menguji hipotesis diterima atau ditolak.
Tahapan > Mengambil kesimpulan

Langkah selanjutnya dalam metode ilmiah adalah penarikan kesimpulan. Penarikan kesimpulan adalah proses meringkas hasil eksperimen, dan mencocokkan hasil tersebut dengan hipotesis yang telas disusun di awal penelitian. Apabila hasil yang didapati tidak sesuai dengan penelitian maka jangan mengubah hipotesis, melainkan mencoba menelaah kembali kekurangan penelitian. Misalnya, informasi yang digunakan untuk menyusun hipotesis masih ada yang terlewatkan atau kurangnya ketelitian dalam melakukan penelitian.
Dalam menarik kesimpulan tidak selamanya menerima hipotesis, tetapi terdapat kemungkinan hipotesis ditolak. Membangun kebenaran yang dilakukan dengan metode Ilmiah pada dasarnya dikembangkan dengan dua metode yang digabungkan, yaitu berdasarkan logika dan penalaran (metode deduktif) sekaligus berdasarkan fakta atau data empiris yang berhasil dikumpulkan (metode induktif).
Pola penarikan kesimpulan dalam metode deduktif merujuk pada pola berfikir yang disebut silogisme. Metode ini bermula dari dua pernyataan atau lebih dengan sebuah kesimpulan. Namun kesimpulan di sini hanya bernilai benar jika kedua premis dan cara yang digunakan juga benar, serta hasilnya juga menunjukkan koherensi data tersebut.
Penalaran induktif adalah cara berfikir untuk menarik kesimpulan dari pengamatan terhadap hal yang bersifat partikular ke dalam gejala-gejala yang bersifat umum atau universal. Sehingga dapat dikatakan bahwa penalaran ini bertolak dari kenyataan yang bersifat terbatas dan khusus lalu diakhiri dengan pernyataan yang bersifat komplek dan umum.
Tahapan > Evaluasi dan pengulangan

Metode ilmiah merupakan sebuah proses yang berulang. Hal ini karena ilmu selalu berputar dan berkembang sehingga akan selalu muncul ide-ide baru dan menuntut kembali ilmuwan untuk mempelajari lebih banyak hal mengenai keilmuan. Hal ini dapat berarti bahwa penyelidikan terkait suatu topik secara berurutan akan mengarah kembali ke pertanyaan yang sama, tetapi pada tingkat yang lebih dalam lagi.
Pembuktian hipotesis tidak hanya cukup dengan satu percobaan. Hal ini karena mungkin saja terjadi kesalahan pada tahapan pengujian. Maka untuk meminimalisir hal tersebut, penelitian sebisa mungkin dilakukan berulang untuk melihat kevalidan hasil yang didapat.
Pranala luar

(Inggris) An Introduction to Science: Scientific Thinking and a scientific method Diarsipkan 2005-11-24 di Wayback Machine. oleh Steven D. Schafersman.
(Inggris) Introduction to a scientific method
| Pengawasan otoritas  |
| --- | --- |
Perpustakaan nasional:  Prancis (data)  Amerika Serikat  Latvia 
Lain-lain:  Microsoft Academic 
Tahapan pada metode ilmiah tidak fokus pada satu urutan melainkan sebuah proses yang fleksibel dan dapat berulang.
Diagram batang merupakan salah satu alternatif penyajian data hasil penelitian agar dapat ditafsirkan secara utuh.
Universitas Najran

| Universitas Najranجامعة نجران |
| --- | --- |
    Tampilkan peta yang diperbesarTampilkan peta yang diperkecil Informasi
Jenis: Perguruan tinggi negeri
Didirikan: 2007
Rektor: Prof. Dr. Muhammad bin Ibrahim al-Hasan
Jumlah mahasiswa: 45.000
Lokasi: Najran, Provinsi Najran, Arab Saudi
Afiliasi: Asosiasi Universitas Arab
Situs web: nu.edu.sa
  
Universitas Najran (bahasa Arab: جامعة نجران Jamiah Najran) adalah sebuah Perguruan tinggi negeri di Arab Saudi yang terletak di kota Najran, Provinsi Najran, Arab Saudi. Universitas ini berdiri dan diresmikan pada tanggal 10 Syawwal 1427 H/2007 oleh pelayan dua tanah suci Raja Abdullah bin Abdul Aziz.
Lokasi Kampus

Universitas Najran terletak di pinggiran Timur dari kota Najran, dengan luas tanah 18 juta meter persegi, sehingga menjadi kampus terbesar di Kerajaan Arab Saudi. Universitas Najran mencakup dua komplek kampus untuk pria dan wanita. Terdiri dari 14 fakultas untuk pria dan 10 fakultas untuk wanita, masing-masing dengan kapasitas keseluruhan 45 ribu siswa. Universitas ini juga akan memiliki kota medis, pusat penelitian, olahraga, dan arena hiburan serta akomodasi untuk para dosen, staf anggota, dan mahasiswa. Lahan yang luas ini akan menjadi kota investasi masa depan yang dapat memberikan pelayanan sebagai dasar kepercayaan untuk universitas. Investasi ini akan mencakup, hotel, pusat komersial dan sekolah swasta. Selain di Kota Najran, Universitas Najran juga mempunyai cabang di kota Sharuroh.
Pranala luar

(Arab) situs web resmi
Oceansat-2

| --- | --- |

Jenis misi: Oseanografi
Operator: ISRO
COSPAR ID: 2009-051A
SATCAT no.: 35931
Durasi misi: 5 years planned
 

Properti wahana
Bus: IRS[butuh rujukan] 
Massa luncur: 960 kilogram (2.120 pon)
 

Awal misi
Tanggal luncur: 23 September 2009, 06:21 (23 September 2009, 06:21) UTC
Roket peluncur: PSLV C14
Tempat peluncuran: Satish Dhawan FLP
Kontraktor: ISRO
 

Parameter orbit
Sistem rujukan: Geocentric
Sistem orbit: Sun-synchronous
Ketinggian perigee: 727 kilometer (452 mi)
Ketinggian apoogee: 732 kilometer (455 mi)
Inklinasi: 98.28 degrees
Periode: 99.25 minutes
Epoch: 22 August 2014, 19:26:05 UTC
 
 
Oceansat-2 adalah satelit India yang dirancang untuk memberikan kontinuitas layanan bagi pengguna operasional instrumen Ocean Colour Monitor (OCM) di Oceansat-1. Hal ini juga akan meningkatkan potensi aplikasi di daerah lain. Tujuan utama dari OceanSat-2 adalah untuk mempelajari angin permukaan dan laut strata permukaan, pengamatan konsentrasi klorofil, monitoring fitoplankton mekar, studi aerosol atmosfer dan sedimen tersuspensi di dalam air.
Museum Seni Kontemporer Niterói

| --- | --- |
Museu de Arte Contemporânea de Niterói

MACLocation within Rio de Janeiro
Didirikan: 1996 (1996)
Lokasi: Niterói, Rio de Janeiro, Brasil
Koordinat: 22°54′28.51″S 43°7′33.27″W﻿ / ﻿22.9079194°S 43.1259083°W﻿ / -22.9079194; -43.1259083
Jenis: Galeri seni
Arsitek: Oscar Niemeyer
Situs web: www.macniteroi.com.br
Museum Seni Kontemporer Niterói (Museu de Arte Contemporânea de Niterói — MAC) terletak di kota Niterói, Rio de Janeiro, Brasil, dan merupakan salah satu bangunan penting di kota tersebut. Museum ini rampung dibangun pada tahun 1996.
MAC-Niterói dirancang oleh Oscar Niemeyer dengan bantuan insinyur struktur Bruno Contarini, yang pernah bekerja sama dengan Niemeyer pada proyek-proyek sebelumnya. Strukturnya setinggi 16 meter; kubahnya berdiameter 50 meter dengan tiga lantai. Museum ini memiliki koleksi 1.217 karya dari kolektor seni João Sattamini. Koleksi tersebut dikumpulkan sejak tahun 1950-an oleh Sattamini, yang merupakan koleksi seni kontemporer terbesar kedua di Brasil.
Museum ini menjorok ke pantai Boa Viagem (“Bon Voyage,” “Good Journey”) dan juga ke lingkungan sekitar, kolam refleksi seluas 817 meter persegi (8.790 sq ft) yang mengelilingi dasar silinder “seperti bunga,” dalam kata-kata Niemeyer.[butuh rujukan]
Lereng akses yang lebar mengarah ke Balai Pameran, yang memiliki kapasitas untuk enam puluh orang. Dua pintu mengarah ke galeri tontonan, yang melaluinya dapat dilihat di Teluk Guanabara, Rio de Janeiro, dan Gunung Sugarloaf. Struktur modernis berbentuk piring, yang disamakan dengan UFO, terletak di sisi tebing, yang di bawahnya terdapat pantai. Dalam film Oscar Niemeyer, seorang arsitek yang berkomitmen pada abadnya, Niemeyer terlihat terbang di atas Rio de Janeiro dalam sebuah UFO yang kemudian mendarat di lokasi tersebut, yang menunjukkan bahwa inilah asal muasal museum tersebut.
Lihat pula

Daftar karya Oscar Niemeyer
Bangunan Tema
Pranala luar

Media tentang Museum Seni Kontemporer Niterói di Wikimedia Commons
Situs web resmi
Satellite picture by Google Maps
The Earth Explorer information
Frommers information
Central Park Tower

Artikel ini bukan mengenai Central Park (pencakar langit), Central Park Towers, atau Park Central Towers.
| Central Park Tower |
| --- | --- |

Central Park Tower pada April 2021

Informasi umum
Status: Rampung
Jenis: Residensial, retail
Gaya arsitektur: Modern
Lokasi: 225 West 57th Street, Manhattan, New York
Negara: Amerika Serikat
Koordinat: 40°45′59″N 73°58′52″W﻿ / ﻿40.7663°N 73.9810°W﻿ / 40.7663; -73.9810
Mulai dibangun: 17 September 2014
Pengatapan: 17 September 2019
Rampung: 2020; 4 tahun lalu (2020)
Biaya: AS$3 miliar
Tinggi
Arsitektural: 1.550 ft (472,4 m)
Atap: 1.550 ft (472,4 m)
Lantai atas: 1.417 ft (431,9 m)
Data teknis
Jumlah lantai: 98
Luas lantai: 1.285.308 square feet (119.409,0 m2)
Lift: 11
Desain dan konstruksi
Arsitek: Adrian Smith + Gordon Gill Architecture
Pengembang: Extell Development Company
Teknisi struktur: WSP Global
Teknisi sipil: Langan
Kontraktor utama: Lendlease

Situs web
https://centralparktower.com/


 New York City Landmark
Ditetapkan: 10 November 2009
2380
Entitas terdaftar: B. F. Goodrich Company Building
 
 
Central Park Tower adalah pencakar langit super tinggi yang berada di 225 West 57th Street, di sepanjang Billionaires' Row, lingkungan permukiman Midtown Manhattan, Kota New York, New York, Amerika Serikat. Dirancang oleh Adrian Smith + Gordon Gill Architecture, bangunan ini menjulang setinggi 1.550 kaki (472,4 m) dengan 98 lantai di atas tanah dan tiga lantai rubanah, walaupun lantai teratas dinomori lantai 136. Central Park Tower merupakan bangunan tertinggi kedua di Kota New York (setelah One World Trade Center), di Amerika Serikat, dan di Bumi belahan barat; bangunan tertinggi ke-15 di dunia; bangunan residensial primer tertinggi di dunia; dan bangunan tertinggi di luar Asia berdasarkan tinggi atap.
Pengembang Central Park Tower adalah Extell Development Company dan Shanghai Municipal Investment Group. Lantai rubanah dan lima lantai pertama di atas tanah memuat toko Nordstrom yang besar dan dibuka pada 2019. Bagian timur menara memuat kantilever di atas gedung Liga Mahasiswa Seni New York di 215 West 57th Street, dimaksudkan untuk memaksimalkan pemandangan Central Park di dekatnya. Bagian residensial di dalam menara memuat 179 kondominium, rata-rata menghampar seluas 5.000 sq ft (460 m2), dengan perancang interior oleh Rottet Studio. Terdapat fasilitas pada lantai 14 hingga 16, juga klub privat pada lantai 100.
Tapak Central Park Tower telah terhimpun sejak dekade pertama abad ke-21; selama proses akuisisi, pembangunan menara mengalami keterlambatan setelah dua bangunan di 225 West 57th Street dan 1780 Broadway memiliki status mercu tanda Kota New York. Walaupun terdapat ketidaktentuan mengenai rancangan akhir dan kerumitan pendanaan, galian pada tapak dimulai pada Mei 2014 dan pembangunan struktur atas dimulai pada awal 2015. Terdapat serangkaian insiden dan kontroversi selama konstruksi bangunan ini, di antaranya kontroversi mengenai struktur kantilever pada menara dan kematian staf pengamanan. Penutupan atap bangunan ini dilakukan pada September 2019, dan rampung pada 2020. Secara total, Central Park Tower memakan biaya AS$3 miliar.
Tapak

Central Park Tower berada di lingkungan permukiman Midtown Manhattan, Kota New York, Amerika Serikat. Bangunan ini berdiri di sisi timur Broadway antara 57th Street di arah selatan dan 58th Street di arah utara. Bagunan ini berada satu blok ke arah selatan dari Central Park dan Columbus Circle. Sudut barat laut bangunan berbatasan dengan 1790 Broadway, sementara sudut barat daya bersebelahan dengan 1776 Broadway. Central Park Tower juga berdekatan dengan 240 Central Park South dan 220 Central Park South di arah utara; Perhimpunan Seni Murni Amerika Serikat (juga dikenal sebagai gedung Liga Mahasiswa Seni New York) dan bangunan apartemen the Osborne di arah timur; serta 224 West 57th Street dan 218 West 57th Street (bekas gedung pertemuan Perhimpunan Rekayasawan Sipil Amerika Serikat) di arah selatan.
Central Park Tower merupakan salah satu dari sejumlah kawasan pengembangan utama di sekitar 57th Street dan Central Park yang secara bersama-sama dijuluki Billionaires' Row oleh media. Bangunan lain di dalam Billionaires' Row di antaranya 432 Park Avenue berjarak empat blok ke arah timur, 111 West 57th Street dan One57 berjarak satu blok ke arah timur, dan bersebelahan dengan 220 Central Park South.