stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
פסיכולוגיה חברתית
תיאוריות ומושגי ליבה > עמדה

בפסיכולוגיה חברתית, עמדה היא הערכה נלמדת ומשפיעה על מחשבה ופעולה. לאורך רוב המאה ה-20, המחקר האמפירי של עמדות עמד בלב הפסיכולוגיה החברתית. עמדות יכולות להיגזר ממידע רגשי (רגשות), מידע קוגניטיבי (אמונות) ומידע התנהגותי (חוויות). לעיתים קרובות מידע מסוגים אלה מנבא בדיוק טוב למדי התנהגות או פעילות מסוימת. הנאה מגלידת שוקולד או תמיכה בערכים של מפלגה פוליטית מסוימת הן דוגמאות לעמדות. עמדות כרוכות בהעדפות, למשל "הוא לא אוהב לקרוא" או "אני אוהבת את אחותי". אמירות כגון אלו מדגישות שעמדות הן חלק חשוב מהגדרת העצמי; העמדות מקשרות את התפיסה העצמית לאובייקט, ולכן הן חלק מהותי ממי שאנחנו.
עמדות אינן חשובות במידה שווה. יש חשובות יותר מאחרות, משום שהן מועילות לנו יותר ובכך משפיעות יותר על חיי היומיום שלנו. עוצמת העמדה מוערכת לפי המהירות שבה היא עולה בראשנו. יש עמדות חזקות שמנחות את פעולותינו וכמעט שאיננו משנים אותן. ככל שאנו מבטאים אותן, כך הן מתחזקות. בכל מצב נתון אנשים מושפעים ממספר גורמים ולכן עמדות כלליות אינן תמיד מנבאות היטב התנהגות ספציפית. לדוגמה, אדם עשוי להיות מוטרד מאיכות הסביבה אך ברגע נתון אינו ממחזר בקבוק פלסטיק עקב סיבות מסוימות.
אחת התאוריות הידועות במאה ה-20 בתחום העמדות היא תאוריית הדיסוננס הקוגניטיבי. לפי תיאוריה זו, עמדות חייבות להיות עקביות ולוגיות. אי התאמה בין העמדות מוביל לחוסר נוחות או מתח, שעלול להניע שינוי בעמדות או בהתנהגות. אצל בני האדם טמון רצון חבוי שמטרתו לשמור על עקביות בין עמדותיהם ותפיסותיהם לבין התנהגותם בפועל.
עמדות קשורות למספר תחומים אחרים של הדיסציפלינה, כגון קונפורמיות, משיכה בין אישית (אנ'), תפיסה חברתית ודעות קדומות.
תיאוריות ומושגי ליבה > שכנוע

שכנוע היא שיטת השפעה פעילה המנסה באמצעים רציונליים או רגשיים לגרום לאנשים לקבל או לאמץ גישה, רעיון כלשהו או התנהגות מסוימת. שכנוע מסתמך על דיאלוג ולא על הפעלת לחץ משמעותי או כפייה. הניסיון לשכנע יכול להיות יום-יומי (לשכנע ילד לצחצח שיניים כל יום) או חד-פעמי (ביום הבחירות, לשכנע מצביעים לבחור במועמד מסוים). תהליך השכנוע מושפע ממשתנים רבים הנחלקים, בדרך כלל, לחמש קטגוריות עיקריות:
תקשורת: מתייחסת לאמינות, מומחיות, אמון ומשיכה גופנית
מסר: התבססות על היגיון או רגש (למשל, פחד), טיעונים חד-צדדיים או דו-צדדיים ותוכן אינפורמטיבי מסוגים שונים
קהל: כולל מגוון של נתונים דמוגרפיים, תכונות אישיות והעדפות
אמצעי תקשורת: אינטראקציות פנים אל פנים, רשתות חברתיות, אתרי אינטרנט, רדיו, טלוויזיה, אינטרנט וכו'
הקשר: כולל סביבת הפעילות ודינמיקה קבוצתית.
תיאוריות ומושגי ליבה > קוגניציה חברתית

קוגניציה חברתית היא גישה מרכזית בתאוריה ובמחקר בפסיכולוגיה חברתית, והיא מתמקדת בחקר התפקידים של ייצוגים ותהליכים מנטליים בקביעת התנהגויות ושיפוט חברתי. חלק מהשאלות שקוגניציה חברתית מבקשת לענות עליהן הן: כיצד אנו צוברים ידע על עצמנו, על אחרים ועל מצבים חברתיים? כיצד ידע חברתי זה משפיע על השיפוטים, על ההחלטות ועל ההתנהגויות שלנו? וכיצד משפיעים הרצונות והרגשות שלנו על עיבוד מידע חברתי?
התפתחות חברתית מתבססת על תהליכי קוגניטיביים שונים, שבאמצעותם מסוגל הפרט לעקוב אחרי התנהגות של אחרים ולהבינה. קוגניציה חברתית מתייחסת לשרשרת תהליכים הנדרשים כדי שהאדם יוכל להבין אנשים אחרים. היא כוללת יכולות תפיסתיות בסיסיות המאפשרות לנו להבחין בין אנשים לחפצים. ברמה גבוהה יותרף קוגניציה חברתית מאפשרת לנו לעשות אינטגרציה בין מספר רמזים חברתיים שונים (למשל כיוון המבט, הבעת הפנים, אינטונציה של הקול ועוד). ולפרש לפיה את התנהגותו של האחר, ומתוך כך להבין את כוונותיו, אמונותיו ורגשותיו, והאופן שבו הוא מכוון את התנהגותו.
זיהוי רגשות היא יכולת חיונית לצורך הבנת מצבים חברתיים ולתפקוד חברתי תקין. זיהוי הבעות פנים רגשיות מהווה מרכיב מרכזי בניהול אינטראקציות חברתיות נוכח התפקיד המשמעותי שיש למידע העובר בהבעות פנים. במחקרים הרבים שנערכו בקרב ילדים ומבוגרים עם אוטיזם, התקבלו ממצאים לא אחידים לגבי היכולת לזהות הבעות פנים.
תחומי עיסוק

תחומי הפסיכולוגיה החברתית הם רבים, וביניהם: השפעת הסביבה החברתית, תפקוד האדם בקבוצה, גיבוש ושינוי עמדות, הערכה עצמית, קשרים בין-אישיים כמו אהבה רומנטית ועוד.
היא נוגעת גם בתחומים כמו פרסום, ויש פסיכולוגים חברתיים המייעצים למשרדי פרסום.
פסיכולוגיה חברתית שונה מתחומי מחקר אחרים כמו אנתרופולוגיה או סוציולוגיה מפני שהיא מתמקדת בפרט ומחויבת לרוב למחקר שמבוסס על ניסויים אמפיריים.
השפעת הפסיכולוגיה הקוגניטיבית

הפסיכולוגיה החברתית המודרנית הושפעה רבות מן הפסיכולוגיה הקוגניטיבית. לפי גישה זו, הצורה שבה אדם מפרש את הסיטואציה החברתית והמחשבות שמתעוררות אצלו בסיטואציה זו יקבעו את אופן פעולתו: האדם הוא מעין "מדען" אשר חוקר את סביבתו החברתית ומנסה להבין אותה על ידי ייחוס סיבות להתנהגויות הזולת, ואף לעיתים ייחוס סיבות להתנהגויותיו שלו עצמו.
על מנת להבין את מצבו הרגשי של האחר, אנו משתמשים בפעולות המפורשות שאדם עושה, בתוכן דבריו, בזכרונות וידע שיש לנו אודות אותו אדם ואודות מרכיבי הסיטואציה, ברמזים לא מפורשים כגון הבעות פנים ותנועות, ואף בריח. תאוריית הייחוס מנסה לתת מסגרת להבנת הדרך שבה אנו מנסים למצוא היגיון בעולם החברתי.
לימודי התחום

פסיכולוגיה חברתית איננה נלמדת כתואר ראשון בדרך כלל, אלא כתואר שני. מי שהשלים תואר ראשון בפסיכולוגיה או בתחום קרוב יכול להגיש מועמדות ללימודי פסיכולוגיה חברתית (אם מדובר בתחום קרוב סביר שיידרשו קורסי השלמה).
מחקר

פסיכולוגיה חברתית עוסקת במחקר מדעי של מחשבות, תחושות והתנהגויות של פרטים במסגרות חברתיות שונות. המחקר עוסק באיסוף נתונים אמפיריים והבנה של תהליכי השפעה הדדיים ומתמשכים בין הפרטים בחברה.
נחקרת גם השפעתם של אנשים אחרים על ההתנהגות גם כאשר הם אינם נוכחים באופן פיזי.
מבין החוקרים הבולטים בתחום:
לאון פסטינגר, סטנלי מילגרם, סולומון אש, דריל בם.
דוגמאו לניסויים מפורסמים:
ניסוי הכלא של זימברדו, הניסוי של מילגרם, ניסוי בנדורה, ניסוי הקונפורמיות של אש.
ראו גם

מונחים בפסיכולוגיה חברתית
מונחים בסוציולוגיה
התנהגות פרו חברתית בגיל הרך
לקריאה נוספת

מדיה וקבצים בנושא  בוויקישיתוף
פסיכולוגיה חברתית, האוניברסיטה הפתוחה – (קריאת הספר בתצוגה מקדימה באתר "גוגל ספרים" )
הערות שוליים

1 2 3  Dr. Rajiv Jhangiani and Dr. Hammond Tarry, Chapter 1: Introducing Social Psychology, Principles of Social Psychology - 1st International H5P Edition, BCcampus, 2022-01-26, ISBN 978-1-77420-193-0. (באנגלית)
↑  Defining Social Psychology: History and Principles, Principles of Social Psychology, 2015-10-27
↑  Wolfgang Stroebe, The Truth About Triplett (1898), But Nobody Seems to Care, Perspectives on Psychological Science 7, 2012-01, עמ' 54–57 doi: 10.1177/1745691611427306
1 2 3 4 5 6 7 8 9  How We Got Here from Th ere: A Brief
History of Social Psychology, Advanced social psychology: the state of the science, New York: Oxford University Press, 2010, ISBN 978-0-19-538120-7
↑  אביבה לורי, הפרופסור לפסיכולוגיה וולטר מישל ממשיך לגלות עלינו דברים שהדחקנו, באתר הארץ, 2 ביולי 2010
1 2  Dr. Rajiv Jhangiani and Dr. Hammond Tarry, 2.1 Sources of Social Knowledge, Principles of Social Psychology - 1st International H5P Edition, BCcampus, 2022-01-26, ISBN 978-1-77420-193-0. (באנגלית)
1 2  Baron, R. A., and Byrne, D. (2000). Social psychology. Boston: Allyn and Bacon.
↑  שאול פוקס, הפסיכולוגיה של ההתנגדות לשינוי, ישראל, 1998
↑  McInerney, D. M., Cheng, R., Mok, M., & Lam, A. (2012). Academic Self-Concept and Learning Strategies: Direction of Effect on Student Academic Achievement. Journal Of Advanced Academics, 23(3), 249-269.
1 2 3  Dr. Rajiv Jhangiani and Dr. Hammond Tarry, 4.1 The Cognitive Self: The Self-Concept, Principles of Social Psychology - 1st International H5P Edition, BCcampus, 2022-01-26, ISBN 978-1-77420-193-0. (באנגלית)
1 2  Dr. Rajiv Jhangiani and Dr. Hammond Tarry, 5.1 Exploring Attitudes, Principles of Social Psychology - 1st International H5P Edition, BCcampus, 2022-01-26, ISBN 978-1-77420-193-0. (באנגלית)
↑  מירב בורג-מלכי, קוגניציה חברתית ומיומנויות חברתיות בקרב ילדים עם תסמונות ווליאמס וחל"פ (עמ' 9)
↑  מירב בורג-מלכי, קוגניציה חברתית ומיומנויות חברתיות בקרב ילדים עם תסמונות ווליאמס וחל"פ (עמ' 11-14)
↑  יעקב אופיר, פסיכולוגיה חברתית, באתר yophir.com, ‏מרץ, 2019
| פסיכולוגיה |
| --- | --- | --- |
פסיכולוג • פסיכותרפיה • פילוסופיה של הפסיכולוגיה
| ענפי מחקר | פסיכוביולוגיה • קוגניטיבית • התפתחותית • חברתית • אישיותית • השוואתית • פסיכופתולוגיה • פסיכופיזיקה • פסיכובלשנות • פסיכולוגיה אבולוציונית • נוירופסיכולוגיה  • פסיכולוגיה תרבותית • פסיכולוגיה בין תרבותית • ראו גם: פסיכיאטריה |  |
| תחומי עיסוק | קלינית • חינוכית • ארגונית/תעסוקתית • שיקומית • רפואית • משפטית • צבאית • ספורט |  |
| אסכולות | סטרוקטורליזם • פונקציונליזם • פנומנולוגיה • פסיכואנליזה • אינדיבידואלית • הומניסטית • ביהביוריזם • אקזיסטנציאליזם • גשטלט • פסיכולוגיה חיובית • פסיכודינמיקה |  |
| מושגים כלליים | תודעה • תפיסה • לא-מודע • זיכרון • למידה • רווחה נפשית • הפרעה נפשית •  טראומה נפשית • מבחני אישיות • אינטליגנציה • מיינד • רגש |  |
הקטגוריה "פסיכולוגיה" במיזמים אחרים של קרן ויקימדיה: ויקימילון • ויקיספר • ויקיציטוט
| --- | --- |
בקרת זהויות :  NLI: 987007551035705171  BnF: cb11932672g (data)  GND: 4055891-5  LCCN: sh85123994  LNB: 000037820  NARA: 10644839  NDL: 00571887  NKC: ph116212
המנון הונדורס

| --- | --- |

 מדינה:  הונדורס הונדורס
 שפה:  ספרדית
 מילים:  אוגוסטו קונסטנטינו קואלו
 לחן:  קרלוס הרטלינג
 תאריך מעמד רשמי:  1915
 ‏האזנהקובץ:Honduras National Anthem.ogg‏Ⓘ‏
ההמנון הלאומי של הונדורס נכתב על ידי אוגוסטו קונסטנטינו קואלו והולחן על ידי קרלוס הרטלינג. ההמנון מורכב משבעה בתים ופזמון, אף על פי שבגרסה הנפוצה ביותר שרים רק את הפזמון ואת הבית השביעי.
המנון הונדורס מופיע גם כחלק מתוכנית הלימודים של בתי הספר היסודיים בהונדורס, במהלך השנה השישית ללימודיהם בבית הספר היסודי לומדים התלמידים לזכור בעל פה את שמונת הבתים (כולל הפזמון) ואת הפירוש של כל בית. במהלך תקופת הבחינות בסיום הלימודים בחטיבת הביניים, התיכון או האוניברסיטה ישנה בחינה על ההמנון הלאומי. באופן לא רשמי, ההמנון מכונה לעיתים "דגלך מואר באופן שמיימי" (בספרדית: Tu bandera es un lampo de cielo) שזוהי גם השורה הראשונה בפזמון.
היסטוריה

בשנת 1904, נשיא הונדורס באותה תקופה, מנואל בונילה, ביקש ממספר כותבים לאומיים שיכתבו שירי המנון ויבחרו מביניהם את השיר המתאים ביותר, אך רק בשנת 1910, במהלך כהונתו של הנשיא מיגל דווילה, התחרות נפתחה רשמית. ב-1912, הקונגרס הלאומי פסק לבטל את התחרות מכיוון שכל 10 היצירות שהוגשו עד אותה תקופה לא עמדו בדרישות.
בשנת 1915, הממשלה, בראשות הנשיא אלברטו ממברנו, חוקקה כי ההמנון הנכתב על ידי אוגוסטו קונסטנטינו קואלו והולחן על ידי קרלוס הרטלינג יהפוך להמנון הרשמי של המדינה. חוק זה יצא לפועל ב-23 בינואר 1917 כאשר ההמנון זכה לראשונה למעמד רשמי.
מבנה

ההמנון הלאומי של הונדורס מורכב משמונה בתים, כולל הפזמון. כל בית בנוי משמונה שורות, סך הכול ההמנון בנוי מ-64 שורות. באופן מוזיקלי ההמנון מכיל שבעה בתים שכל אחד מהם שרים פעם אחת ובסיום כל בית שרים את הפזמון. נהוג לשיר את ההמנון במשקל ארבעה רבעים, את הפזמון שרים באלגרו (שמח, צבאי ומלא הבעה) ואת שאר הבתים באנדנטה (איטי יותר, פאסיבי, מתון ועצוב). את ההמנון שרים בסולם סי במול מז'ור.
ששת הבתים הראשונים של ההמנון מתארים בסדר כרונולוגי אירועים היסטוריים חשובים בתולדות הונדורס, מתחילת התקופה הטרום קולוניאליסטית עד לעצמאותה. הבית השביעי בשונה מקודמיו מתאר את ההגנה על המולדת וקורא לתושביו להגן על מדינתם. הפזמון מתאר את הדגל וסמל המדינה.
המנון הונדורס > פירוש

הפזמון מתאר את דגל וסמל הונדורס. בחלקו הראשון של הפזמון, מתואר דגל הונדורס בעזרת דימוי השמיים שנחצים על ידי פס מושלג וחמישה כוכבים בהירים הנמצאים במעמקיו. בחלקו השני של הפזמון מתאר הסמל.
הבית הראשון, מספר על גילויו של כריסטופר קולומבוס ב-1502 את הונדורס. הונדורס מתוארת כ"הודית בתולה ויפה", היא מדומה להודית מכיוון שקולומבוס היה סבור שהגיע להודו כשגילה אותה ולבתולה כי מעולם אף זר לא הגיע אליה. בהמשך הבית מתואר כי יופים של חופיה הם אלו שמשכו את קולומבוס וכמחוות הערצה אליהם נשק להם.
הבית השני, מספר על חזרתו של קולומבוס לספרד ממסעו האחרון. קולומבוס גילה את הונדורס במסעו הרביעי והאחרון, לאחר שעבר ביבשות ואיים רבים, בעת חזרתו לקח שלל מהאי וחזר באוגוסט 17 באותה השנה לדווח למלכי ספרד, איזבלה ופרננדו. דיווח זה הוביל בסופו של דבר לכיבוש הספרדי. בהמשך הבית מתוארת הונדורס כמרימה את מצחה בחשש וחרדה מהדגל המשונה שהיא מגלה שמונף עליה, דגל האימפריה הספרדית.
הבית השלישי מתאר את הקרבות העקובים מדם שהביאו איתם הכובשים הספרדים. הכיבוש הספרדי התקבל בהתנגדות קשה מצד הילידים תושבי הונדורס, הבית מתאר את הקרב שבין למפירה, מנהיגם של המורדים הילידים, לבין הכובש הספרדי פרננסיקו דה מונטז'ו. לאחר קרב בין כוחותיו של למפירה לכוחותיו של פרננסיקו, למפירה נסג לפסגת הר מבוצרת ומשם הנהיג התנגדות במשך חודשים רבים. לבסוף, הספרדים שכנעו אותו לצאת ולנהל איתם מסע ומתן וכשיצא חייל ספרדי חמוש בארקבוז ירה בו למוות, מה שהוביל לכניעתם של הילידים.
הבית הרביעי מתאר כיצד שלוש מאות הקולוניזציה עברה על הילידים תושבי הונדורס. בתקופה זו הילידים שירתו והיו עבדיהם של השליטים והרשויות הקולוניאליסטיות. הרצון לעצמאות וחופש בער בילידים שהיו משועבדים אך רצונם ותביעתם לחופש זה התנדו ברוח, "אל האטמוספירה הכחולה". לבסוף, שמעו הילידים את ההד של תנועות המהפכה מעבר לאוקיינוס האלטנטי שהביאו קץ לקולוניזציה.
הבית חמישי מתאר את השפעותיה של המהפכה הצרפתית, שהתרחשה בשנת 1789, על הילידים תושבי הונדורס. חלקה הראשון של הפסקה מתארת את מאבקה של צרפת, ובעצם משווה באופן עקיף אותה להונדורס, במשך מאות כנגד השלטון המלוכני בצרפת עד שהתעוררה בעזרת כוחו של ז'ורז' דנטון. המהפכה הצרפתית היוותה עבור תושבי הונדורס מקור השראה ותקווה והראה להם כי דרישה לזכויות החירות, החופש והשוויון ופירוק השלטון הרודני הוא אפשרי. ז'ורז' דנטון היה מהפכן צרפתי שהצביע בעד הוצאתו להורג של לואי השישה עשר שהיה סמל השלטון הישן. המלך לואי השישה-עשר נשפט לעונש מוות מהסיבה שפגע בחירותם של האזרחים ובביטחון הלאומי של צרפת. באותה תקופה נקבע החוק הכללי לסגוד לחופש ולחירות שיוצגו על ידי "אלת התבונה", מרים.
הבית השישי מדמה את הונדורס לצרפת, מכיוון שכמו צרפת הפכה לחופשייה והתנערה מידי השליטים העריצים כך גם הונדורס התנערה מהקולוניזציה הספרדית ומהעבדות כשקיבלה את עצמאותה ב-15 בספטמבר 1821. בהמשך הבית מדומה עזיבת הקולוניאלסטים לציפור שחורה העפה הרחק מהמדינה.
הבית השביעי והאחרון שונה בתכליתו משאר בתי ההמנון מכיוון שאינו מתאר אירוע היסטורי כלשהו וקורא להגן על הסמל ודגל המדינה.
הערות שוליים

↑  ההכרזה פורסמה בעיתון "La Gaceta", #4529
| --- | --- |
בקרת זהויות :  MusicBrainz work: 5310cff5-cfad-45fb-8437-8a40cb22e702
אקוודור במשחקים האולימפיים

אקוודור השתתפה לראשונה במשחקים האולימפיים באולימפיאדת פריז (1924). היא נעדרה מהמשחקים הבאים, ושבה והשתתפה בהם רק לאחר 44 שנים, באולימפיאדת מקסיקו סיטי (1968). מאז, נטלה חלק בכל המשחקים שנערכו.
עד כה זכתה אקוודור ב-10 מדליות אולימפיות (4 מזהב ו-4 מכסף). הזכיות הגיעו מענפי האתלטיקה, הרמת משקולות, אופניים והיאבקות.
היסטוריה

הספורטאי האקוודוריאני היחיד שזכה במדליות אולימפיות הוא ההלך ג'פרסון פרס. פרס זכה במדליית הזהב בהליכה ל-20 ק"מ באולימפיאדת אטלנטה (1996), ו-12 שנים אחר כך זכה במדליית הכסף באולימפיאדת בייג'ינג (2008). באולימפיאדות שנערכו בתווך (סידני ואתונה) סיים פרס במקום הרביעי.
ספורטאים אקוודוריאנים נוספים שבלטו באותה תקופה היו מרימת המשקולות אלכסנדרה אסקובר, שסיימה במקום החמישי בבייג'ינג ובמקום השביעי באתונה, המתאגרף קרלוס גונגורה שהעפיל לשלב רבע הגמר בבייג'ינג, ורץ המרתון סילביו גרה, שסיים במקום ה-14 בסידני.
באולימפיאדת לונדון (2012) רשם האתלט אלכס קיניונס את ההישג הגבוה ביותר, כשסיים במקום השביעי בריצת 200 מטר. מרימי המשקולות חורחה ארויו וסלדינה נייווס סיימו במקום השמיני, ואילו אלכסנדרה אסקובר סיימה במקום התשיעי.
באולימפיאדת ריו דה ז'ניירו (2016) שיפרה אלכסנדרה אסקובר את הישגה, וסיימה במקום הרביעי. מרימת משקולות נוספת, נייסי דאחומס, סיימה במקום השישי. שני מתאגרפים הודחו בשלב רבע הגמר, קרלוס קיפו וקרלוס אנדרס מינה, והשחיינית סמנתה ארוואלו סיימה במקום התשיעי במשחה ל-10 ק"מ במים פתוחים.
באולימפיאדת טוקיו (2020) זכתה אקוודור לראשונה ביותר ממדליה אחת באולימפיאדה אחת, ובשני ענפים חדשים. ריצ'רד קאראפאס זכה במדליית זהב במרוץ כביש. נייסי דאג'ומס זכתה במדליית זהב בהרמת משקולות עד 76 ק"ג. תמרה סלזר זכתה במדליית כסף בהרמת משקולות עד 87 ק"ג.
באולימפיאדת פריז (2024) הכפילה אקוודור את מאזן המדליות שלה. בריאן פינטאדו זכה במדליית זהב ב20 ק"מ הליכה, בנוסף זכה במדליית כסף ביחד עם גלנדה מורחון במרתון הליכה תחרותית. לוסיה ייפז זכתה במדליית כסף בהיאבקות במשקל עד 53 ק"ג, אנז'י פלסיוס זכתה במדליית הארד הראשונה בתולדות אקוודור בהרמת משקולות עד 71 ק"ג, נייסי דאג'ומס זכתה במדליית ארד בהרמת משקולות עד 81 ק"ג. ליסת איובי סיימה במקום הרביעי בהרמת משקולות במשקל מעל 81 ק"ג.
מדליות

| --- | --- |
 :  ראו גם – מדליות במשחקים האולימפיים
מדליות > לפי אולימפיאדה

באולימפיאדות הקיץ:
| אולימפיאדה | זהב | כסף | ארד | סך הכל |
| --- | --- | --- | --- | --- |
אולימפיאדת פריז (1924): 0
1928–1964: לא השתתפה
אולימפיאדת מקסיקו סיטי (1968): 0
אולימפיאדת מינכן (1972): 0
אולימפיאדת מונטריאול (1976): 0
אולימפיאדת מוסקבה (1980): 0
אולימפיאדת לוס אנג'לס (1984): 0
אולימפיאדת סיאול (1988): 0
אולימפיאדת ברצלונה (1992): 0
| אולימפיאדת אטלנטה (1996) | 1 | 0 | 0 | 1 |
אולימפיאדת סידני (2000): 0
אולימפיאדת אתונה (2004): 0
| אולימפיאדת בייג'ינג (2008) | 0 | 1 | 0 | 1 |
אולימפיאדת לונדון (2012): 0
אולימפיאדת ריו דה ז'ניירו (2016): 0
| אולימפיאדת טוקיו (2020) | 2 | 1 | 0 | 3 |
| אולימפיאדת פריז (2024) | 1 | 2 | 2 | 5 |
| סך הכל | 4 | 4 | 2 | 10 |
מדליות > לפי ענף

בענפי הקיץ:
| ענף | זהב | כסף | ארד | סך הכל |
| --- | --- | --- | --- | --- |
|  אתלטיקה | 2 | 2 | 0 | 4 |
|  הרמת משקולות | 1 | 1 | 2 | 4 |
|  אופניים | 1 | 0 | 0 | 1 |
|  היאבקות | 0 | 1 | 0 | 1 |
| סך הכל | 4 | 4 | 2 | 10 |
ראו גם

אקוודור במשחקים הפאראלימפיים
אקוודור במשחקים האולימפיים לנוער
הערות שוליים

↑  "Medals by Games" [מדליות לפי משחקים]. Olympic Analytics (באנגלית). נבדק ב-6 במרץ 2022. {{cite web}}:  (עזרה)תחזוקה - ציטוט: url-status (link)
↑  "Medals by Sports" [מדליות לפי ענפי ספורט]. Olympic Analytics (באנגלית). נבדק ב-5 במרץ 2022. {{cite web}}:  (עזרה)תחזוקה - ציטוט: url-status (link)
ג'פרסון פרס
רוכב האופניים ריגוברטו אוראן, שזכה במדליית כסף באולימפיאדת לונדון
וינסנט גאלו

| --- | --- |

וינסט גאלו בשנת 2005
 לידה:  11 באפריל 1961 (בן 63) באפלו, ניו יורק
 מדינה:  ארצות הברית 
 תקופת הפעילות:  מ-1985 
 מקום לימודים:  Sweet Home High School 
 https://www.vincentgallo.com/
 פרופיל ב-IMDb
 
וינסנט גאלו (באנגלית: Vincent Gallo; ‏נולד ב־11 באפריל 1961) הוא שחקן, במאי, תסריטאי ומוזיקאי אמריקאי. הוא זכה במספר פרסים, כולל גביע וולפי לשחקן הטוב ביותר, והיה מועמד לעוד מספר רב, כולל פרס דקל הזהב ופרס אריה הזהב.
ביוגרפיה

וינסנט גאלו נולד בבאפלו, ניו יורק להורים שהיגרו מסיציליה. גאלו גר בעיר ניו יורק בשנים 1978-2002 ובמשך חייו טייל ברחבי אירופה ותקופה קצרה חי בפריז וברומא.
בשנות השמונים החל לעסוק בקולנוע תחילה כשחקן. הוא שיחק בסרטים בחורים טובים (1990), וחלום אריזונה (1996).
בשנת 1998 ביים את סרט הבכורה שלו "באפלו 66" בתקציב של 1.5 מיליון דולר.
בשנת 2003 גאלו ביים את הסרט "הארנב החום" אשר ספג ביקורות שליליות.
בשנת 2022, גאלו הופיע בסרט "כלואה", תפקיד המשחק הראשון שלו מאז שנת 2013.
גאלו פעיל גם בתחום המוזיקה כנגן גיטרה בס בלהקות רוק אלטרנטיבי שונות.
וינסנט תומך במפלגה הרפובליקנית.
פילמוגרפיה נבחרת

כמו שזה - 1985
בית הרוחות - 1993
חלום אריזונה - 1993
Truth or Consequences, N.M. ‏ - 1997
לוס אנג'לס בלי מפה - 1998
באפלו 66 - 1998 - במאי ותסריטאי
צרות מדי יום - 2001
החלמה מהירה - 2001
הארנב החום - 2003 - במאי ותסריטאי
מוסקבה מתחת לאפס - 2006
יומיים בניו יורק - 2012
כלואה - 2022
The Policeman‏ - TBA
הערות שוליים

↑  Gallo, Vincent. "Vincent Gallo's biography". vincentgallo.com. נבדק ב-1 באוגוסט 2022. {{cite web}}:  (עזרה)
↑  Welsh, James M.; Phillips, Gene D.; Hill, Rodney F. (27 באוגוסט 2010). The Francis Ford Coppola Encyclopedia. p. 93. ISBN 9780810876514. {{cite book}}:  (עזרה)
↑  Young, Rob (2005). Warp: Labels Unlimited. Black Dog. p. 165.
1 2  Wiseman, Andrea (1 בדצמבר 2021). "Vincent Gallo Returns To Acting In The Daily Wire Movie 'Shut In'". Deadline Hollywood. {{cite web}}:  (עזרה)
| --- | --- |
בקרת זהויות :  NLI: 987007457356205171  PLWABN: 9810614600005606  BNE: XX1343422  BnF: cb140153379 (data)  CiNii: DA04028985  GND: 135105528  ISNI: 0000 0001 2135 5183  LCCN: nr2004010790  MusicBrainz: 59e7ace7-3233-4f56-af78-4765957402cb  NDL: 00466909  NKC: xx0150993  NLK: KAC201309981  NTA: 094955557  RKD: 30088  SELIBR: 243578  SNAC: w6fz025k  SUDOC: 061129364  ULAN: 500338357  VIAF: 61494550   WorldCat (עם VIAF): 61494550
בלאק-פון 2

| --- | --- |
 מבוסס על:  "בלאק-פון" מאת ג'ו היל
 בימוי:  סקוט דריקסון 
 הופק בידי:  ג'ייסון בלאם סקוט דריקסון כריסטופר רוברט קרגיל
 תסריט:  סקוט דריקסון כריסטופר רוברט קרגיל
 שחקנים ראשיים:  אית'ן הוק מייסון תאמס מדלין מגרו ג'רמי דייוויס מיגל קזרז מורה
 מדינה:  ארצות הברית ארצות הברית
 חברת הפקה:  בלאמהאוס הפקות Crooked Highway
 חברה מפיצה:  סרטי יוניברסל
 הקרנת בכורה:  ארצות הברית 27 ביוני 2025
 שפת הסרט:  אנגלית 
 סוגה:  סרט אימה על־טבעי 
 דף הסרט ב־IMDb
 
בלאק-פון 2 (באנגלית: The Black Phone 2) הוא סרט אימה על-טבעי שיופק על ידי ג'ייסון בלאם (אנ') תחת "בלאמהאוס הפקות", והמשך רציף לסרט "בלאק-פון" משנת 2021. הסרט עתיד לעלות לאקרנים בארצות הברית ב-27 ביוני 2025, תחת הפצת "סרטי יוניברסל".
צוות השחקנים והדמויות

מייסון תאמס - פיני בלייק
מדלין מגרו - גוון בלייק
אית'ן הוק - החוטף
ג'רמי דייוויס - טרנס בלייק
מיגל קזרז מורה - רובין
הפקה

ביוני 2022, סקוט דריקסון אמר שבעוד שג'ו היל כתב את הסיפור שבכך התבסס על הסרט "בלאק-פון" משנת 2021, המחבר העלה לו "רעיון נפלא" לסרט המשך כשחשב אם הסרט הראשון יצליח. באוגוסט, דריקסון והיל אישרו שהיו דיונים אם לביים סרט המשך. דריקסון התייחס להצלחה של הסרט הראשון כאחד ההזרזים לפיתוח סרט המשך. היל אמר שההשראה שלו לכתיבת סרט המשך התבססה על "הדימויים האיקוניים" של מסכות החוטף.
הפקה > ליהוק

בנובמבר 2023, דווח כי אית'ן הוק, מייסון תאמס, מדלין מגרו, ג'רמי דייוויס ומיגל קזרז מורה חורים לגלם את תפקידם מהסרט הראשון. סקוט דריקסון וכריסטופר רוברט קרגיל חזרו גם לכתוב את תסריט הסרט.
הפצה

הסרט עתיד לעלות לאקרנים בארצות הברית ב-27 ביוני 2025, תחת הפצת "סרטי יוניברסל".
הערות שוליים

↑  Killian, Chris (June 21, 2022).
"The Black Phone Director Teases Potential Sequel Plans". ComicBook.com. Archived from the original on June 26, 2022.
↑  Cavanaugh, Patrick (August 12, 2022).
"The Black Phone Director Teases There Have Been Conversations About Sequel". ComicBook.com. Retrieved August 16, 2022.
↑  Cavanaugh, Patrick (August 16, 2022).
"The Black Phone Author Joe Hill on Watching His Eerie Adventure Come to Life". ComicBook.com. Retrieved August 16, 2022.
↑  D'Alessandro, Anthony (November 29, 2023).
"Blumhouse's The Black Phone 2: Ethan Hawke & Original Cast Returning For Scott Derrickson Sequel". Deadline Hollywood. Retrieved November 29, 2023.
↑  Vlessing, Etan (October 27, 2023).
"Universal Pictures Sets Release Date for Blumhouse's The Black Phone 2". The Hollywood Reporter. Retrieved October 28, 2023.
יפה אליאך

| --- | --- |

 לידה:  31 במאי 1937 איישישוק, ליטא 
 פטירה:  8 בנובמבר 2016 (בגיל 79) מנהטן, ארצות הברית 
 שם לידה:  Yaffa Sonenson 
 מדינה:  הרפובליקה הפולנית השנייה, ברית המועצות, ארצות הברית 
 השכלה:  ברוקלין קולג' (1969)  אוניברסיטת העיר ניו יורק (1973) 
 מעסיק:  ברוקלין קולג' 
 פרסים והוקרה:  מלגת גוגנהיים (1987) 
 
יפה אליאך (באנגלית: Yaffa Eliach;‏ 31 במאי 1937 – 8 בנובמבר 2016) הייתה פרופסור להיסטוריה ולספרות במחלקה ללימודים יהודיים בברוקלין קולג'. יצרה את "מגדל החיים" במוזיאון ארצות הברית לזכר השואה.