stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
טויוטה מגה קרוזר
הערות שוליים

↑  "טויוטה מגה קרוזר" megacruiser.com
↑  "טויוטה מגה קרוזר" שנת 1995 - מלכת רכבי השטח thedrive.com/news/31247/the-1995-toyota-mega-cruiser-king-of-off-roaders
↑  "טויוטה מגה קרוזר" - מפרט toyotaoffroad.com/Articles/Toyota/MegaCruiser
↑  "טויוטה מגה קרוזר" - מפרט טכני megacruiser.com/specifications
↑  "טויוטה מגה קרוזר", שנת 1996 hemmings.com/blog/2019/12/11/hemmings-find-of-the-day-1996-toyota-mega-cruiser
↑  "טויוטה מגה קרוזר" carscoops.com/2020/01/toyota-mega-cruiser-is-the-coolest-off-road-dinosaur-you-can-now-import-in-the-us
↑  בלם דיסק - היא מערכת של רפידות, בוכנות הידראוליות ודיסקי-בילום
יון נגוליץ'

| --- | --- |

 לידה:  1812 קמפולונג, רומניה 
 פטירה:  1851 (בגיל 39 בערך) קונסטנטינופול, האימפריה העות'מאנית 
 תחום יצירה:  ציור 
 
דיוקן עצמי של יון נגוליץ', על בול ומעטפה המונפקים על ידי הדואר הרומני
פורטרט של קונסטנטין דניאל רוזנטל שצויר על ידי יון נגוליץ'
יון נגוליץ' (ברומנית: Ion Negulici;‏ 1812 – 5 באפריל 1851) היה מהפכן, צייר, מתרגם ולשונאי רומני.
ביוגרפיה

יון נגוליץ' נולד בקמפולונג, במחוז ארג'ש, בנסיכות ולאכיה, במשפחתו של הכומר דימיטריה. הוא למד בבית ספר למציירי איקונות בעיר הולדתו והמשיך בבוקרשט בבית הספר לאמנויות. ב-1830 עבר ליאשי, שם למד ציור במשך 4 שנים וחלה בשחפת. הוא זכה למלגה ונסע ללמוד באתונה ובפריז. מפריז עבר לווינה, שם למד ליטוגרפיה. לאחר שובו לוולאכיה נגוליץ' שיתף פעולה עם יון הליאדה רדולסקו בעריכת כתב העת "השליח הרומני" (Curierul Românesc) ובהיעדרו של רדולסקו, עשה בעצמו את מלאכת העריכה, תרגומים מצרפתית ואף כתיבת מאמרים והוספת איורים על פי תחריטים של כתב העת הצרפתי המקביל.
נגוליץ' כתב נובלה ומחזה ופרסם "מילון רומני" לביאור התחדישים. הוא היה חבר באגודה המהפכנית המחתרתית "האחווה" (Frăţia) ולקח חלק במהפכת 1848 (ולאכיה). בתקופת המהפכה מונה על ידי השלטון הזמני למושל מחוז פרחובה. לאחר כישלון המהפכה הוגלה לטורקיה, לעיר בורסה.
יון נגוליץ' מת ונקבר בבית העלמין הנוצרי בקונסטנטינופול. באותו קבר נקברו גם חבריו לחיים ולמהפכה, הצייר ברבו איסקובסקו והכומר אטאנאסיה לוזין. המשורר הרומני קונסטנטין אריצ'סקו כינה את השלושה "שלישית מרטירי החירות"
טרוקטוליט

| --- | --- |
טרוקטוליט שהובא מהירח בטיסת אפולו 17
טרוקטוליט שהובא מהירח בטיסת אפולו 17
 סוג הסלע:  סלע יסוד
 סביבת היווצרות:  פלוטונית
 הרכב:  פלגיוקלז סידני ואוליבין
 תכונות וזיהוי:  גוון בהיר מנומר בכתמים צבעוניים, גס גביש
טְרוֹקְטוֹלִיט הוא סלע יסוד פלוטוני מאפי גס גביש המורכב מכמויות משתנות של אוליבין ופלגיוקלז סידני (לברדוריט, בייטאוניט או אנורתיט) ועד 5% פירוקסן, וכמויות זעירות של ביוטיט, הורנבלנדה, מגנטיט ומינרלים סולפידיים, אך אף פעם לא קוורץ. הסלע הוא סוג של גברו או  אנורתוזיט (תלוי באחוז הפלאגיוקלאז) שהוא עשיר באוליבין ודל בפירוקסן. עם זאת, שלא כמו גברו, הטרוקטוליט אינו מקביל בהרכבו לנתך הסלעים של פרידוטיט. משום כך הטרוקטוליט הוא בהכרח סלע הצטברות של גבישים מתוך מאגמה בתהליך של גיבוש מפריט.
לפלגיוקלז המהווה את עיקר הסלע יש בדרך כלל, גוון לבן שקוף עד חלבי בעוד שלגבישי האוליבין יש גוון חום דבש. האוליבין יכול לעבור התמרה חלקית או מלאה לסרפנטין, תהליך הגורם ליצירת כתמים בגוון אדום, ירוק, חום, צהוב או שחור על הרקע הבהיר של הפלגיוקלז בדומה לעור המנומר של דג הטרוטה, ומכאן שם הסלע במקור בגרמנית: Forellenstein - "אבן הטרוטה". השם הגרמני שימש מקור לשם המדעי של הסלע - ביוונית טרוקטס (τρώκτης) הוא טרוטה.
סוגי הטרוקטוליט

לויקוטרוקטוליט (Leucotroctolite - "טרוקטוליט בהיר") - בין 50% ל-70% פלגיוקלז ובין 15% ל-30% אוליבין. המינרל אוגיט מצוי בסלע בריכוז של פחות מ-5%.
טרוקטוליט רגיל (Normal Troctolite) - בין 40% ל-65% פלגיוקלז ובין 20% ל-40% אוליבין. המינרלים הנלווים הם כאמור פירוקסן (פחות מ-5%), הורנבלנדה (פחות מ-5%), ביוטיט (עד 8%), אילמניט (בין 2% ל-5%) ואפטיט.
טרוקטוליט בעל מרקם משתנה (Varied-textured Troctolite) - מכיל עד 25 אחוז תכלילים של גנייס וסולפידים. גבישי הפלגיוקלז גדולים במיוחד (כמה ס"מ). סוג זה מכיל כמה רבה יותר של ביוטיט, הורנבלנדה ואפטיט מהטרוקטוליט הרגיל, כמו כן יש גבישי טרמוליט, כתוצאה מהתמרה של אוגיט. מגנטיט, הנדיר בטרוקטוליט הרגיל, נפוץ יותר בסוג טרוקטוליט זה.
טרוקטוליט נמרי (Leopard Troctolite) - מכיל בנפח עד 50% סולפידים.
מקור ותפוצה

בדומה לגברו, הטרוקטוליט נוצר בקרום הימי ומתגלה ביבשה כתוצאה מכיסוי (Obduction - מצב בו לוח טקטוני אחד מטפס על לוח טקטוני אחר) כדוגמת תהליך האורוגנזה. כמו כן מופיעים סלעי הטרוקטוליט בקרום היבשתי כמחדרים פלוטוניים יחד עם גברו, נוריט וסלעים אולטרה-מאפיים אחרים.
מקומות בהם ניתן למצוא טרוקטוליט כוללים את המחדרים הפלוטוניים כדוגמת מתחם וינדימורה (Windimurra Igneous Complex) מעידן הארכאיקון שבאוסטרליה המערבית; במרבץ סולפידים המגמטיים של הניקל-נחושת-קובלט של מפרץ וויזי (Voiseys Bay) בצפון חצי האי לברדור בקנדה; במתחם סטילווטר (Stillwater igneous complex) במונטנה שבארצות הברית; ובמחדר רום, מחדר פלוטוני מהשלישון באי רום (Rùm) שבאיים ההברידיים הפנימיים שבסקוטלנד. טרוקטוליט נמצא גם בשונית מרנסקי שבמתחם בושוולד בדרום אפריקה; ובאופיוליט של מתחם ליזרד שבחצי האי ליזרד (Lizard Peninsula) המכונה גם בקצרה "הלטאה" (The Lizard – השם באנגלית הוא כנראה תעתיק מקורנית ואין לו קשר לזוחל) בקורנוול, שבאנגליה.
טרוקטוליט נמצא לא רק בכדור הארץ אלא גם על הירח. תהליכים טקטוניים וסייסמיים שפעלו בירח עד לפני כ-2.5 מיליארד שנה הביאו ליצירתם של סלעי טרוקטוליט, כמו גם גברו, נוריט ובזלת. כך למשל בנוי הקיר החיצוני של מכתש אריסטרכוס מטרוקטוליט. סלע טרוקטוליט במשקל 155 גרם שהובא מהירח במשלחת אפולו 17 וקיבל את הסימון 76535 כונה הדגימה המעניינת ביותר שהגיעה מהירח.
הערות שוליים

↑  כל סוגי הפלגיוקלז למעט לברדוריט,  הם בצבע לבן חלבי.
↑  המידע לפרק זה נלקח מ-Anthony J. Naldrett, Magmatic Sulfide Deposits: Geology, Geochemistry and Exploration, Springer, 2004, ISBN 3540223177, עמודים 322-320
↑  Geology of the Voisey's Bay Deposits abstract
↑  Troctolite (allivalite): Isle of Rhum, northwestern Scotland
↑  The Lizard
↑  Troctolite 76535 באתר נאס"א
חור התולעת (מסע בין כוכבים)

ביקום הבדיוני של זיכיון "מסע בין כוכבים", חור התולעת של באג'ור (באנגלית: Bajoran wormhole) הוא אנומליה מרחבית של חור תולעת הממוקמת ליד כוכב הלכת באג'ור. דת הבאג'ורנים מתייחסת אל חור התולעת כאל "מקדש שמיימי". חור התולעת נראה כמו צמצם של אור זהוב מסתחרר המוקף בעננים כחולים, המופיע כאשר ספינות חלל מתקרבות אליו, ונעלם כאשר הן נכנסות לתוכו; כמו כן הוא מופיע גם כאשר ספינת חלל יוצאת ממנו. ניתן לטוס בחור התולעת רק במהירויות דחף (מהירויות הנמוכות ממהירות האור).
חור התולעת מתגלה בפרק הראשון של הסדרה "מסע בין כוכבים: חלל עמוק 9". מתברר כי הוא מוביל ממערכת הכוכבים של באג'ור, הנמצאת ברביע אלפא, אל מערכת הכוכבים אידראן, הנמצאת ברביע גמא, מרחק של 70,000 שנות אור, בקצה השני של הגלקסיה. בשל החשיבות האסטרטגית של תופעה כזו, תחנת החלל "חלל עמוק 9" מעתיקה את מקומה, ממסלול היקפי סביב באג'ור אל קרבת פתחו של חור התולעת.
קציני צי הכוכבים קומנדר בנג'מין סיסקו ולוטטנט ג'דזיה דקס הם הראשונים ליצור קשר עם חור תולעת ועם יוצריה, חייזרים לא גשמיים, המכונים "הנביאים" על פי דת הבאג'ורנים; על ידי הפדרציה הם מכונים פשוט "חייזרי חור התולעת". הם אלה אשר סיפקו את החפצים המקודשים הקרויים "כדורי-נבואה" (Orbs) או "דמעות הנביאים" לבאג'ורנים והם הבסיס של דתם.
חור התולעת הופך לנקודת עימות בכל הסדרה, שכן הוא מאפשר נסיעה בין רביע אלפא לרביע גמא הנשלט על ידי הדומיניון, ארגון מרושע בראשותו של גזע משני צורה המכונים משתנים. הדומיניון איננו מעוניין כי אף אחת מהמעצמות הגדולות של רביע אלפא לא תשיג דריסת רגל ברביע גמא - ולהפך - מה שמסביר את החשיבות האסטרטגית של חור התולעת בעיניהם. חור התולעת נסגר בשלב מסוים, כתוצאה משימוש באחד מ-"דמעות הנביאים" אשר היה תחת השפעה זמנית של רוחות הפא. מאוחר יותר, חור התולעת הושב לקדמותו, על ידי גילוי של כדור-נבואה נוסף על ידי בנג'מין סיסקו.
חור לבן

חור לבן באסטרופיזיקה הוא גרם שמים היפותטי שמהווה היפוך הזמן של חור שחור, בכך שהוא פולט חומר ואנרגיה למרחב הסובב אותו. בעוד החור השחור סופח אליו כל חומר או קרינה המגיעים אל מעבר לאופק האירועים שלו, החור הלבן פולט אותם אל מעבר לאופק שלו.
עד היום לא נמצאו עדויות לקיומו של חור לבן כלשהו, אולם יש חוקרים המשערים כי המפץ הגדול הוא דוגמה לפעילותו של חור לבן. אסטרופיזיקאים רבים סבורים שחור לבן הוא הדרך שבה רוב היקומים נוצרו.
דרך נוחה להסביר את מהותו של חור לבן היא להמחיש את בליעתו של חומר על ידי חור שחור ולאחר מכן להפוך את כיוון הזמן, כך שנראה כי מתוך אזור נובעים אל היקום החיצוני חומר ואנרגיה.
בעבר נעשו ניסיונות להסביר את הקוואזרים המרוחקים כחורים לבנים, אולם רעיון זה נזנח לאחר שהוסברה הפעילות המתרחשת באזורי הקוואזרים כמקום הפולט קרינה רבה עקב החיכוך ועליית החום הרבה העוברת על החומר הרב מסביבו בהתקרבו למרכז הקווזאר (שהוא למעשה חור שחור).
לפי חלק מהמודלים הבעיה העיקרית במושג החור הלבן היא שהמקום שממנו נובעים החומר והאנרגיה אמור להיות ייחודיות שהאזור העוטף אותה אמור להיות בעל שדה כבידה כה גדול שיגרום לכל עצם הנופל לתוך החור הלבן להפוך אותו למעשה לחור שחור.
לחורים לבנים מייחסים תכונות פיזיקליות שלא נצפו בשום מקום והם זוכים להתייחסות במדע בדיוני: חורים לבנים מתקשרים בדרך כלל לחורי תולעת. בנוסף, לעיתים מציגים חורים לבנים כ"פתח ליקום אחר" ו"לזמן ומרחב אחרים". החור השחור הוא הפתח ששואב את החומר לתוכו, והחור הלבן הוא המוצא שפולט את אותו חומר מתוכו.
יובל פיק

| --- | --- |
אין תמונה חופשית
 לידה:  1970 (בן 54 בערך) פתח תקווה, ישראל 
 תחום יצירה:  מחול 
 www.ccnr.fr
 
יובל פיק (נולד ב-1970 בפתח תקווה), הוא רקדן וכוריאוגרף הגר ויוצר בצרפת מאז 1997. הוא מנהל את המרכז הכוריאוגרפי הלאומי (Centre Chorégraphique National) בעיירה ריליו-לה-פאפ (Rillieux-la-Pape), שבפרוורי העיר ליון, מאז 2011.
ביוגרפיה

פיק החל לרקוד ב"להקת הנוער העירונית של בית התלמיד", להקת ריקודי עם שפעלה בעיר הולדתו פתח תקווה, בניהולה של אורה ישורון. אחר כך בבית הספר למחול של מרכז ביכורי העתים בתל אביב. פיק התגייס לצה"ל במעמד של רקדן מצטיין, ובמקביל לשירות הצבאי למד בבית הספר למחול של להקת בת-דור.
ב-1991 הצטרף ללהקת בת שבע, שם רקד תחת הדרכתו של אוהד נהרין ביצירותיו 'מבול', ‘זינה', ‘קיר', ‘חלב שחור' ו'טיטאניק'. בנוסף ביצע בתקופה זו מיצירותיהם של אנז'לן פרלז'וקאז', ויליאם פורסיית', יז'י קיליאן ויצירות נוספות. ארבע שנים אחר כך עזב כדי להתחיל לעבוד כאמן אורח באירופה ובארצות הברית עם, בין היתר, טרו סארינן, קרולין קרלסון וראסל מליפנט. בין לבין יצר יצר את הכוריאוגרפיה הראשונה שלו, "מותר", לסדנה של להקת בת שבע.
ב-1997 יצר את "כבדים", טריו בביצועו עם חופש שכטר ונועה צוק לתחרות "גוונים במחול", וזכה במקום השני. שנה לאחר מכן הוזמן ליצור דואט לכבוד חגיגות שנת ה-40 למדינת ישראל; יחד עם שרון אייל, בשם ‘יום יפה לחתונה לבנה', היצירה השתתפה לאחר מכן גם באירוע 'חשיפה בינלאומית'" של מרכז סוזן דלל', המשמש במה לחשיפת כוריאוגרפים צעירים מישראל.
ב-1999 הצטרף ללהקת הבלט שליד האופרה הלאומית בליון (Opéra National de Lyon), ומאז נשאר לפועל בעיר. ב-2002 הקים להקה משלו, "גסטס"". מאז הוא יצר רפרטואר גדול של יצירות הבולטות באוצר המילים התנועתי המשוכלל והמרובד שלהן, בליווי מוזיקה שנוצרה במיוחד לליווי יצירותיו בידי מלחינים מובילים. בין השאר יצר ב-2002 את "Cotton Crown", בהזמנת קרולין קארלסון, עבור הביאנלה של ונציה. שנה לאחר מכן יצר את "Le Sacre", עבודה ל-11 רקדנים, בהזמנת הקונסרבטוריון בליון. ב-2007 הוזמן על ידי פסטיבל המחול בקאן ליצור את "Look White Inside" לחמישה רקדנים. ב-2010 יצר את "Score", טריו בהשראת ההוויה האינטנסיבית המאפיינת את ישראל שעלתה בפסטיבל מונפלייה למחול ואחר כך גם בישראל. ב-2018 יצר את "סופה של מערכה", בה הוא חקר את נושא הקולקטיב, השייכות, הזהות מנקודת מבט של מי שנולד בארץ אך חי במקום אחר, שהוצגה גם בעונה הבינלאומית של מרכז סוזן דלל.
שיטה ופילוסופיה

מתחילת שנות ה-2000 יצר יובל פיק יותר מעשרים יצירות כוריאוגרפיות, שהיצירה שלהם מבוססת על שיטה שפיתח הנקראת Practice, שהיא גם פילוסופיה של הגוף וגם קבוצה של חוויות עצמיות חדשות. מיצירה ליצירה, מניסוי למחקר, שיטת Practice התעצבה בהדרגה כדרך נוספת של ריקוד, שהוא מזמין את המבצעים לחוות תפיסה אחרת של גופם ולמצב תודעתי חדש נקי מהרגלים מסוימים.
Practice מציע לרדת מהמסלול המקובל של עולם הריקוד, למצוא את העומק האורגני והאינטימי של המבצע בכל תנועה. ומזמין לכ אחד מהמבצעים לגלות מחדש את הזהות הגופנית הייחודית שלו, כמו גם לפתח מערכת יחסים חופשית יותר עם המרחב והמבצעים האחרים. עם התפישה שהפעולה מתרחשת בתוכי באותה מידה כמו מחוצה לי, ובתוכי.
כוריאוגרפיות עיקריות

1997: "כבדים", זכתה בפרס השני בפסטיבל גוונים בתל אביב
1998: "יום יפה לחתונה לבנה" עבור חגיגות שנת ה-40 למדינת ישראל
2002: Cotton Crown עבור הביאנלה של ונציה
2004: Le Sacre עבור בלט דה לוריין
2005: Popular Music
2006: Strand Behind
2007: Look White Inside
2008: 17 Drops
2008: Living in Pieces סולו עבור הביאנלה למחול בליון
2008: /Paon/  עבור הבלט הצעיר של ז'נבה
2010: Score
2010: PlayBach
2012: No Play Hero
2012: Folks
2014: Loom
2014: Ply
2015: Apnée (corps vocal)
2015: Eddies
2015: Are Friends Electric?
2016: Hydre
2018: Acta est fabula
2020: Vocabulary of need
2020: Pazaz - ici ça danse
הערות שוליים

↑  אלעד סמורזיק, הכוריאוגרף יובל פיק ינהל מרכז מחול לאומי בצרפת, באתר הארץ, 28 בפברואר 2011
1 2 3  רוני דורי, יובל פיק: אורח נוטה לחזור, באתר הארץ, 25 במרץ 2010
↑  ציפי שוחט, ניצחון התנועה הציונית, באתר הארץ, 12 ביולי 2006
↑  מרב יודילוביץ', הכוריאוגרף יובל פיק יציג לראשונה מיצירותיו בארץ, באתר ynet, 27 בנובמבר 2011
↑  סיגל גליל, קיץ לוהט: שכרון חושים עם מחול בינלאומי בסוזן דלל, באתר מגפון ניוז, ‏15 ביוני 2018
1 2  Practice  באתר Centre Chorégraphique National Rillieux-la-Pape
↑  "16e Biennale de la danse - Du 10 au 30 sept. 2014". www.biennaledeladanse.com. נבדק ב-2015-11-03.
| --- | --- |
בקרת זהויות :  BnF: cb16523391z (data)  ISNI: 0000 0001 2274 8341  VIAF: 172677852   WorldCat (עם VIAF): 172677852
חמישיית העונה בליגת העל בכדורסל

| ישראל   תארים אישיים בליגת העל בכדורסל |
| --- | --- |
 שחקן העונה  מאמן העונה  חמישיית העונה  תגלית העונה  מובילי הסטטיסטיקות:  מצטיין הגמר  שחקן ההגנה  השחקן השישי  השחקן המשתפר
ליאור אליהו נבחר לחמישיית העונה 7 פעמים
אנתוני פארקר נבחר לחמישיית העונה 3 פעמים
ניקולה וויצ'יץ' נבחר לחמישיית העונה 3 פעמים
מאיר טפירו נבחר לחמישיית העונה 3 פעמים
חמישיית העונה בליגת העל בכדורסל הוא פרס שנתי מטעם מנהלת ליגת העל בכדורסל המחולק מאז עונת 2001/2002 לחמשת השחקנים הטובים ביותר במהלך העונה. הזוכים בפרס נבחרים על ידי ועדה מיוחדת של מנהלת ליגת העל ובשנים מסוימות על ידי הקהל. חלוקת הפרס מתבצעת בערב הגאלה של ליגת העל בו מחולקים שאר פרסי נבחרי העונה.
ליאור אליהו הוא שיאן הזכיות בפרס, לאחר שנבחר לחמישיית העונה 7 פעמים.
הערות שוליים

↑  סיכום ערב הגאלה של ליגת העל 2008/2009 באתר מנהלת ליגת העל
↑  מצטייני העונה לעונת 1989/1990, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1990/1991, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1991/1992, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1992/1993, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1993/1994, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1994/1995, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1995/1996, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1996/1997, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1997/1998, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1998/1999, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 1999/2000, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2000/2001, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2001/2002, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2002/2003, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2003/2004, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2004/2005, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2005/2006, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2006/2007, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2007/2008, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2008/2009, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2009/2010, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2010/2011, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2011/2012, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2012/2013, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2013/2014, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2014/2015, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2015/2016, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2016/2017, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2017/2018, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2018/2019, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2019/2020, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2020/2021, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2021/2022, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2022/2023, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
↑  מצטייני העונה לעונת 2023/2024, אתר מנהלת ליגת העל בכדורסל, אגף מצטיינים
טלסקופ החלל פלאנק

| --- | --- |
מודל לוויין פלאנק
מודל לוויין פלאנק
 מידע כללי
 סוכנות חלל:  סוכנות החלל האירופית
 מפעיל:  סוכנות החלל האירופית
 יצרן:  Thales Alenia Space
 תאריך שיגור:  14 במאי 2009 13:12:02 UTC
 משגר:  אריאן 5 ECA
 אתר שיגור:  בסיס החלל האירופי קורו
 http://www.esa.int/planck
 משימה
 סוג משימה:  לוויין מחקר
 מיקום נוכחי:  יצא משימוש
 לוויין של:  כדור הארץ
 מסלול:  נקודת לגראנז'
 אפואפסיד:  1,500,000
 משך המשימה הכולל:  14 במאי 2009 – 23 באוקטובר 2013 (4 שנים) 
 מידע טכני
 משקל בשיגור:  1,950 קילוגרם
 משקל:  1,950 ק"ג 
 משקל מטע"ד:  205 קילוגרם
 אורכי גל:  27 GHz to 1 THz
 קוטר:  4.22 מ' 
 קישורים חיצוניים
 מספר קטלוג לוויינים:  34938
 מאגר המידע הלאומי:  2009-026B
 
טלסקופ החלל פלאנק (Planck) הוא טלסקופ חלל של סוכנות החלל האירופית המודד את קרינת הרקע הקוסמית, עם רזולוציה אופטית גבוהה במיוחד. מצפה החלל קרוי על שמו של הפיזקאי הגרמני, זוכה פרס נובל לפיזיקה מקס פלאנק.
הטלסקופ שמשקלו 1,950 קילוגרם, נבנה במרכז החלל שבקאן, ושוגר מבסיס החלל האירופי קורו שבגיאנה הצרפתית ב-14 במאי 2009 יחד עם טלסקופ החלל הרשל. הוא סיים את תפקודו ב-23 באוקטובר 2013, לאחר השלמת מטרותיו.
בניית החללית בוצעב על ידי Thales Alenia Space. חלק מהמכשירים סופקו על ידי המעבדה להנעה סילונית.
תצפיות בוצעו במקביל לפעילות של לוויין המחקר WMAP. שיתוף פעולה זה גרם לשיפורים בקבלת ועיבוד מידע.
נתונים שהתקבלו באמצעות הטלסקופ היו בין המקורות לגילוי "ציר הרשע הקוסמולוגי".
זכויות להט"ב בקומורו

| --- | --- |

קומורו
 מעמד בחוק:  פלילי, עונש: 5 שנות מאסר או קנס של 100,000-50,000 פרנק קומורואי
 טרנסג'נדריות:  אין נתונים
 שירות צבאי:  לסביות, הומוסקסואלים, טרנסג'נדרים וביסקסואלים מוצהרים רשאים לשרת
 הגנה מפני אפליה:  אין הגנה מפני אפליה על רקע נטייה מינית או זהות מגדרית
 זכויות משפחה
 הכרה בזוגיות חד־מינית:  אין הכרה בזוגיות חד-מינית
 אימוץ:  אין הכרה באימוץ על ידי זוגות חד-מיניים
 
 הצבעה על הצהרת האו"ם:  נגד (תמכה בהצעה הנגדית מטעם סוריה)
זכויותיהם של לסביות, הומוסקסואלים, טרנסג'נדרים וביסקסואלים (להט"ב) בקומורו כפופות לרדיפה ואפליה רשמית, שלא נתקלים בהם אזרחים הטרוסקסואלים בעלי תחושת התאמה לזהותם המגדרית. פעילות הומוסקסואלית בין מבוגרים בהסכמה בקרב גברים או נשים מוגדרת כעבירה פלילית ונושאת בעונש מאסר של 5 שנים או קנס של 100,000-50,000 פרנק קומורואי (אנ') למורשעים.
לא ידועים נתונים אם קיימת הכרה משפטית בשינוי מגדר לטרנסג'נדרים בעלי דיספוריה מגדרית במדינה.
מעמד בחוק

פעילות הומוסקסואלית בין גברים או נשים מוגדרת כעבירה פלילית ברחבי קומורו ונושאת עונש מאסר של 5 שנים או קנס של 100,000-50,000 פרנק קומורואי למורשעים.
תנאי מחיה

דו"ח מעמד זכויות האדם של מחלקת המדינה של ארצות הברית בקומורו לשנת 2010 מצא כי "אנשים הומוסקסואלים לא הצהירו בגלוי על נטייתם המינית עקב לחץ חברתי, בעוד אין ארגוני זכויות להט"ב פועלים במדינה".
טבלת סיכום

| --- | --- |
פעילות הומוסקסואלית חוקית:  (פלילי, עונש: 5 שנות מאסר או קנס של 50,000-100,000 פרנק קומורואי)
גיל הסכמה שווה לזוגות הטרוסקסואלים: 
חוקים נגד אפליה בתעסוקה: 
חוקים נגד אפליה במתן סחורות ושירותים: 
חוקים נגד אפליה בכל התחומים האחרים (כולל אפליה עקיפה, דברי שטנה): 
נישואים חד-מיניים: 
הכרה בזוגיות חד-מינית (איחוד אזרחי, נישואי חוזה, ידועים בציבור): 
אימוץ משותף על ידי זוגות חד-מיניים: 
אימוץ ילד חורג בקרב זוגות חד-מיניים: 
גישה להפריה חוץ-גופית לזוגות לסביות: 
הכרה משפטית בשינוי מגדר:  אין נתונים
לסביות, הומוסקסואלים, טרנסג'נדרים וביסקסואלים מוצהרים רשאים לשרת בצבא: 
איסור על ביצוע טיפול המרה בחוק: 
פונדקאות מסחרית לזוגות גברים הומוסקסואלים: 
גברים המקיימים יחסי מין עם גברים רשאים לתרום דם:
ראו גם

זכויות להט"ב
זכויות להט"ב באפריקה
הערות שוליים

↑  Wayback Machine, web.archive.org
↑  Wayback Machine, web.archive.org, ‏2008-09-28
↑  COMOROS, (PDF)
חינוך משווה

חינוך משווה הוא תחום במדעי החברה העוסק בבדיקה והערכת מערכות חינוך במדינות שונות. התחום התפתח במטרה ליצור קווים מנחים לחינוך ברחבי העולם, תוך חקירת הקשר בין תכנונים ויוזמות חינוכיות שונות לבין הצלחה בלימודים בכדי להביא לשיפור מבני החינוך. הנחת היסוד לפיה פעל היא האמונה שחינוך משווה יכול להווה כלי לפתרון בעיות בתחומים רבים כגון: עוני, צדק חברתי, מחלות ואתגרים אחרים.
היסטוריה

פרק זה לוקה בחסר. אנא תרמו לוויקיפדיה ו. ייתכן שתמצאו פירוט בדף השיחה.
התחום התפתח במאה ה־19 על ידי מהפכן צרפתי בשם מארק-אנטואן ז׳וליין דה פריס (אנ') בפריז. ז'וליין היה הראשון לקדם תחום זה דרך פרסום מאמר בשם "Esquisse d'un ouvrage sur l'éducation compare" אשר עד היום נחשב כמקור למודלים בתחום החינוך המשווה. במאה ה־20, לאחר מלחמת העולם השנייה, מדינות רבות אימצו מודלים של חינוך משווה, מתוך הבנה שחינוך עשוי להוות פתרון לבעיות רבות. כך לדוגמה, דרך חינוך ניתן להגיע לפריון כלכלי ולמוביליות חברתית. באותן שנים הוקמה האגודה הבינלאומית לחינוך משווה, שעזרה לתחום לצבור תאוצה ואהדה עולמית. במאה ה־21 עם התפתחות הגלובליזציה צמח מעמדו של החינוך המשווה בעולם ומדינות רבות החלו לאמץ מודלים של חינוך משווה, מדיניות זו קיימת עד היום תוך הבנה שתהליכים של גלובליזציה בחינוך – תורמים ומסייעים לשיפור ופיתוח תחום החינוך.
תפיסה ומאפיינים > מטרות

לחינוך משווה חמש מטרות עיקריות:
תיאור תהליכים במערכות חינוך.
סיוע בהקמת מוסדות חינוך ופיתוח שיטות עבודה.
הדגשת חשיבות הקשר בין חינוך לחברה.
קביעת קווים מנחים כלליים בחינוך, בעלי תוקף גלובאלי.
סיוע לדור המחנכים הנוכחי בהבנת מערכות החינוך העכשוויות.
קיימת הנחה שגויה לפיה המחקרים בתחום החינוך המשווה עוסקים אך ורק בהשוואה בין מערכות חינוך בין מדינות שונות, אך התחום כולל גם מחקרים המשווים בין הגישות החינוכיות השונות באותה המדינה. במהלך הזמן, נערכו מספר מבחנים בקנה מידה גדול, כגון PISA ו-TIMSS, אשר העלו ממצאים חשובים שהושגו באמצעות ניתוח משווה של כמה מדינות, חלק מתאפיינות בחינוך אירופאי וחלק בחינוך אמריקאי.
תפיסה ומאפיינים > דרכי פעולה

חינוך משווה קשור קשר הדוק לחינוך בינלאומי, פיתוח חינוך בינלאומי וסוציולוגיה השוואתית. בעוד שמדינות רבות מתייחסות אל החינוך המשווה כמחקר השייך לתחום החינוך בלבד, ישנן מדינות אחרות בהן הוא נחשב כבינתחומי, המשלב ומפגיש בין חוקרים מהתמחויות מגוונות, לדוגמה, מומחים לחינוך מתמטי, חינוך למדעי החברה ומקצועות אמנות, שעשויים לערוך מחקר משותף בו יתבצעו השוואות משמעותיות בין כל ההתמחויות הספציפיות.
תפיסה ומאפיינים > גישות

החינוך המשווה מניח כי הדרך הטובה ביותר לבחון שאלות חינוכיות חשובות היא מנקודת מבט בינלאומית והשוואתית. כך לדוגמה, העובדה כי בארצות הברית אין תעודת סיום כלל-ארצית (כמו תעודת בגרות בישראל) של החינוך העל יסודי, מעלה שאלה היפותטית בדבר היתרונות והחסרונות של תעודת סיום שונה וייחודיות לכל אחת מ־50 המדינות. חינוך משווה יבחן את היתרונות והחסרונות האפשריים בגישה ריכוזית יותר להסמכה חינוכית, תוך הסתמכות על ניסיונן של מדינות בהן פועלת מערכת חינוך ריכוזית, דוגמת יפן וצרפת. מבקרי החינוך המשווה מתייחסים לעיתים בזלזול לגישות ולמסקנות אלו ורואים בהן "הלוואת מדיניות". הם סבורים כי עדיף לפתח את המדיניות החינוכית באופן אורגני, על פי הצרכים המקומיים ולא על פי מה שנראה כי עבד במדינות אחרות. המצדדים בחינוך המשווה סותרים את טענות המבקרים בטענה כי החינוך בכל מקום מתמודד עם אתגרים דומים ועל כן, יש תועלת רבה מלמידה מההצלחות והכישלונות של מערכות החינוך במדינות אחרות.
פרקטיקה ויישום בשטח > מורים בחינוך המשווה

החינוך המשווה משפיע לא רק על תלמידי מערכת החינוך, כי אם גם על הצוות החינוכי. מתוך הבנה זו, מושקעים משאבי מחקר רבים בהכשרה והשכלת המורים, שתורמים להתפתחותם המקצועית. בנוסף, רפורמות הקשורות למורים יוצאות לפועל ומשפרות את תנאי עבודתם ואת איכות ההוראה שלהם. פיתוח תוכנית הכשרה איכותית למורים היא משימה מורכבת הטומנת בחובה אתגרים רבים ומהווה מטרה עיקרית של המחקר בתחום.
פרקטיקה ויישום בשטח > האגודה הבינלאומית לחינוך משווה

האגודה הבינלאומית לחינוך משווה (CIES) נוסדה בשנת 1956 כדי לטפח "הבנה בין-תרבותית, הישגים אקדמיים ופיתוח חברתי באמצעות לימוד בינלאומי של רעיונות חינוכיים, מערכות חינוכיות ושיטות עבודה". CIES, היא האגודה הגדולה והחזקה ביותר בעולם מבין 47 האגודות לחינוך משווה ומונה כ־3,000 חברים, ביניהם אנליסטים, חוקרים, מתרגלים וסטודנטים. חברי CIES בוחנים סוגיות חינוכיות הקשורות לבתי ספר, תלמידים, מורים ומנהלים, החל משלב החינוך בגיל הרך, הילדות המוקדמת ובית הספר היסודי ועד להשכלה תיכונית וגבוהה, כמו גם חינוך בלתי פורמלי ולמידה לאורך החיים.