השכלת נשים
הערות שוליים

1 2  "Girls Education:A lifeline to development". קרן החירום הבין-לאומית של האו"ם לילדים, 1995. Archived from the original.
↑  UNESCO (2015). Mobile phones and literacy: Empowerment in Women's Hands; A Cross-Case Analysis of Nine Experiences https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000234325
↑  EDUCATING GIRLS". Drawdown. Archived"
1 2  נילי שצ'ופק, פלדחי רבקה ואטקס עמנואל (ע), הוראת אב לבן במצרים הקדומה, בתוך חינוך והיסטוריה - הקשרים תרבותיים ופוליטיים,, ישראל: מרכז זלמן שזר לתולדות ישראל., 1999, עמ' 13-21. (בעברית)
↑  Laquer Thomas, Making Sex: Body and Gender from the Greeks to Freud,RousseauChapter V of Emile written between 1757 and 176, , Cambridge, MA: Harvard Univesity Press, 1990
↑  תמר הרציג, בשורה האחרונה או מאחורי וילון: נשים ואקדמיה מזווית היסטורית, אקדמיה
↑  . "A woman's education must be planned in relation to man" she will always be in subjection to a man"and she will never be free to set her own opinion above his." (Rousseau, pp. 322, 325)
↑   Wollstonecraft Mary (1792),/ A Vindication of the Rights of Women in Learning Feminism: A Reader Fundamental Documents and Articles in Feminist Thought, (2006), Migdarim Series, Hakibbutz Hameuchad Publishing House
↑  רחל הרץ לזרוביץ ויזהר אופלטקה, רחל הרץ לזרוביץ ויזהר אופלטקה (ע), הקדמה, בתוך, מגדר ואתניות בהשכלה הגבוהה בישראל, ישראל: פרדס, 2009, עמ' 9-22
↑  למידה לאורך החיים הפכה בהדרגה למוכרת גם כ-Wide Life Education
↑  "Historical summary of faculty, students, degrees, and finances in degree-granting institutions: Selected years, 1869-70 through 2005-06". Nces.ed.gov. The National Center for Education Statistics (NCES).
↑  Sylvia Harcstark Myers, 'The bluestocking circle: women, friendship, and the life of the mind in eighteenth-century England, (Oxford, Clarendon Press: 1990), pp. 3-4
↑  Elizabeth Eger, Bluestockings: Women of Reason from Enlightenment to Romanticism, (Palgrave: 2010), pp. 12-13
↑  Blake, C. Fred (April 1994). "Foot-Binding in Neo-Confucian China and the Appropriation of Female Labor". Signs: Journal of Women in Culture and Society. 19 (3): 676–712. doi:10.1086/494917. S2CID 40841025.
↑  תום שגב, ימי הכלניות: ארץ ישראל בתקופת המנדט, עמ' 290.
↑  Shoghi Effendi, God Passes By. Wilmette: Bahá'í Publishing Trust, 1974
↑  'Abdu'l-Bahá, The Promulgation of Universal Peace [Wilmette: Bahá'í Publishing Trust, 1982] 175)
↑  Abdu'l-Bahā, The Promulgation of Universal Peace (Wilmette, IL, 1991), 137.
↑  Zabihi-Moghaddam, Siyamak. “Educating Girls in Early Twentieth-Century Iran: A Study of a Baha’i School”. Journal of Religious History Vol. 36, No. 4, December 2012. pp. 518.
↑  רבי אליעזר אומר "כל המלמד בתו תורה כאילו מלמדה תפלות", ובתלמוד הירושלמי רבי אליעזר מוסיף: "ישרפו דברי תורה ואל ימסרו לנשים"
↑  משנה, מסכת סוטה, פרק ג', משנה ד'
↑  ירושלמי, מסכת סוטה, פרק ג, הלכה ד.
↑  בבלי, יומא, דף סו, עמוד ב.
↑  חנה קהת, פמיניזם ויהדות – מהתנגשות להתחדשות, תל אביב, 2008, עמ' 102-105.
↑  "שרוב הנשים אין דעתם מכוונת להתלמד אלא הן מוציאות דברי תורה לדברי הבאי לפי עניות דעתן. אמרו חכמים כל המלמד את בתו תורה כאילו למדה תיפלות. במה דברים אמורים? בתורה שבעל פה אבל תורה שבכתב לא ילמד אותה לכתחלה, ואם למדה אינו כמלמדה תיפלות". (רמב"ם, משנה תורה, הלכות תלמוד תורה, פרק א' הלכה י"ג). במחלוקת במשנה בסוטה, הרמב"ם אינו מקבל את דעתו של בן עזאי אלא דווקא את דעתו של רבי אליעזר. השולחן ערוך פסק כרמב"ם.
↑  ”ואין עובד את ה' על דרך זו, אלא עמי הארץ והנשים והקטנים, שמחנכין אותן לעבוד מיראה, עד שתרבה דעתן ויעבדו מאהבה.” (משנה תורה, הלכות תשובה, י', ב')
↑  אשה שלמדה תורה יש לה שכר, אבל אינו כשכר האיש, מפני שלא נצטותה וכל העושה דבר שאינו מצווה עליו לעשותו, אין שכרו כשכר המצווה שעשה אלא פחות ממנו, ואף על פי שיש לה שכר צוו חכמים שלא ילמד אדם את בתו תורה, מפני שרוב הנשים אין דעתם מכוונת להתלמד, אלא הן מוציאות דברי תורה לדברי הבאי לפי עניות דעתן. אמרו חכמים כל המלמד את בתו תורה כאילו למדה תפלות. במה דברים אמורים? בתורה שבעל פה, אבל תורה שבכתב לא ילמד אותה לכתחלה, ואם למדה אינו כמלמדה תיפלות." משנה תורה לרמב"ם, ספר המדע, הלכות תלמוד תורה, פרק א', הלכה י"ג
↑  שולחן ערוך, יורה דעה, סימן רמ"ו, סעיף ו'
↑  כגון רבי יהודה החסיד, ספר חסידים, סימן שיג; הרמ"א, הגהות על שולחן ערוך (המפה), יורה דעה, רמו, ו, ועוד.
↑  ראו סקירתו של הרב חיים נבון, "תלמוד תורה לנשים"ת תחומין כח (תשס"ח), 248-257.
↑  ליקוטי הלכות, סוטה, כא
↑  שלמה אשכנזי, שתי נשים ששימשו ראשי ישיבה, בתוך דור דור ומנהגיו, תל אביב: דון, תשל"ז, עמ' 204–205.
↑  בסקין, ר', יהודית. "חינוך נשים יהודיות והשכלתן בימי הביניים בארצות האסלאם והנצרות". פעמים: רבעון לחקר קהילות ישראל במזרח, חורף תש"ס: 31-49.
↑  משה לוונטהל, ‏ביוגרפיה של הרב משה דוד פלעש הי"ד, באתר "דעת"
↑  חיים אלעזר שפירא, אות יא, דברי האגרת, ירושלים, תרצ"ב, באתר היברובוקס
↑  Mame, ‏הסמל של מחאת הנשים: שרה שנירר, באתר כיכר השבת, 16 במרץ 2015
| --- | --- |
בקרת זהויות :  NLI: 987007560915905171  GND: 4018214-9  HDS: 048195  LCCN: sh85147291  LNB: 000067774  NKC: ph232633 
אחוז הסטודנטיות שנרשמו לתוכניות הנדסה, ייצור ובנייה בהשכלה גבוהה במדינות שונות
מרי וולסטונקראפט בדיוקן משנת 1797. אחת החלוצות המרכזיות למען השכלת נשים
פורטרט של ג'ורג' אליוט, מאת סמואל לורנס, 1860 בערך
שתי נשים צעירות לומדות בחברותא במדרשה
מאות תלמידות בית יעקב מתפללות ליד הכותל המערבי