גליה צבר
פעילות אקדמית

חברת הוועדה להקמת לימודי אפריקה בין-אוניברסיטאיים. בראשית שנות ה-2000 היה איום על המשך קיומם של לימודי אפריקה בישראל בשל הצטמצמות מספר הסטודנטים בתחום. יחד עם חוקרות מובילות אחרות בישראל ובכללן פרופ' לין שלר, פרופ' ג'ינאו, ד"ר אירית בק ופרופ' חזן הובילה צבר לבניית התוכנית הבין אוניברסיטאית ללמודי אפריקה.
בתמיכה של קרן יד הנדיב נבנתה תוכנית לתואר ראשון בה שותפות ארבע אוניברסיטאות: העברית, תל אביב, בן-גוריון והפתוחה. התואר שניתן היה משותף. תוכנית הלימודים הורכבה מקורסים מגוונים שהוכנסו למאגר אחד מתוכו בחרו הסטודנטים. הסטודנטים נעו בין המוסדות וזכו ללמוד מטובי המומחים בכל אחד מהמוסדות. בניית התוכנית חייבה התמודדות עם אתגרים טכניים, תכניים ואישיים רבים בשל העובדה כי לראשונה בישראל נפלו מחיצות בין המוסדות האקדמיים והאוניברסיטאות התחייבו להכיר האחת בשנייה באופן מלא ושוויוני ולהעניק תואר משותף. נכון להיום סיימו את התוכנית הבין-אוניברסיטאית בלימודי אפריקה מאות רבות של בוגרות ובוגרים ועד היום היא מהווה פריצת דרך באופני ההכשרה האקדמית. צבר עמדה בראש התוכנית בין השנים 2002-2010.
בשנת 2019 מונתה צבר על ידי שרת החינוך דאז ח"כ מירי רגב לוועדה האקדמית וחברת הנהלה של המועצה הלאומית של מרכז לחקר ושימור מורשת יהדות אתיופיה. המועצה הוקמה בשנת 2019 מתוקף חוק ויש בה 13 חברים, מתוכם שלושה אנשי אקדמיה בעלי מומחיות בתחומים הנוגעים לפעילות המרכז. החברות של צבר במועצה אושרה על ידי המל"ג (אגף האקדמי) וע"י שרת התרבות והספורט.
משנת 2021 חברת ועדת ההיגוי של המכון לחקר הגירה ושילוב חברתי, המרכז האקדמי רופין.
משנת 2010 ועד היום מנהלת צבר את קרן המלגות על שם לילי ונתן סילבר לעידוד סטונדטים ללמודי אפריקה, המשלבים עשייה חברתית עם מצוינות אקדמית.
בחודש יולי 2016 נבחרה צבר לנשיאת המרכז האקדמי רופין, תפקיד בו כיהנה עד 2021. בשנות נשיאותה הובילה את רופין להישגים רבים ובכלל זה פיתוח והרחבה של תוכניות לתואר, עריכת שינויים משמעותיים בתוכניות הלימוד, תוך שימת דגש על שילוב מיומנויות חיוניות למאה ה – 21, יצירת מערכי שיעורים והכשרות בעלות אימפקט חברתי-כלכלי, הרחבת מעגל השותפים לעשייה האקדמית, ובכלל זה תעשייה, ארגוני חברה אזרחית ואיגודים מקצועיים, הרחבת מערך לימודי החוץ על בסיס התפישה של life-long learning, ועוד. כמו כן את חזון We Learn, הדוגל ביצירת קהילות לומדות במרחב האקדמי, בהן שותפים סטודנטים, חברי סגל, נציגי התעשייה והחברה. במסגרת זו, וכחלק מהתמודדות עם אתגרי המחר העלומים, נערכו שינויים בתוכניות הלימוד בכל התארים, תוך שימת דגש על הקניית מיומנויות חיוניות לסטודנטים להשתלבות מיטבית בשוק העבודה העתידי, ובכלל זה: איסוף וניתוח מידע, מיקוד מסרים ופרזנטציה, למידה מבוססת על פתרון בעיות, עבודה בצוות, אמפתיה ואנגלית. לצד זה, נבנו עשרות קורסים המשלבים עשייה חברתית בעלת אימפקט חברתי-כלכלי משמעותי.
בשנת 2018 יצרה צבר מרחב מחקרי – הכשרתי חדש: STEMPATHY המשלב את מקצועות ה-STEM – Science Technology Engineering Mathematics עם מקצועות האמפתיה, לרבות סיעוד, עבודה סוציאלית ופסיכולוגיה. כנשיאת מכללה שמה צבר דגש משמעותי על חיזוק התשתית המחקרית לטובת הסגל, תוך הקמת מכוני-מחקר רב-תחומיים, כדוגמת המרכז לחקר המידע בבריאות והמרכז לחקר האובדנות והכאב הנפשי.
בחודש מאי 2018 מונתה צבר לראש הנציגות האקדמית במשלחת של נשיא המדינה ראובן ריבלין לאתיופיה. במשלחת השתתפו מאות אנשי עסקים, עובדים בארגוני סיוע, רופאים ואנשי מחקר. המטרה הייתה להדק את שיתופי הפעולה בין שתי המדינות.
בשנת 2022 היא הקימה ומנהלת קרן מלגות באוניברסיטת תל אביב על שם פרופ' קותי גרשוני לעידוד חוקרות וחוקרים צעירים העוסקים ביבשת אפריקה ואנשיה.
בשנת 2022 מונתה לחברה בוועדה שהקימה שרת החינוך ד"ר יפעת שאשא ביטון לבחינת הקמת אוניברסיטה חדשה בגליל. בראש הוועדה עומד פרופ' בני גייגר ממכון ויצמן.
באוקטובר 2024 החלה לככהן בתפקיד נשיאת המכללה האקדמית תל אביב – יפו.
צבר היא המנחה האקדמית של כתב העת לשם שינוי של בית הספר להיסטוריה ע"ש צבי יעבץ באוניברסיטת תל אביב.