stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
نیکیتا خروشچف
مناظره آشپزخانه

مقالهٔ اصلی: مناظره آشپزخانه
به موجب قرارداد «لیسی زاروبین» که در سال ۱۹۵۸ بین اتحاد جماهیر شوروی و ایالات متحده آمریکا اجرا شد، مجموعه‌ای از برنامه‌های نمایشگاهی بین دو کشور به اجرا درآمد. از جمله «نمایشگاه ملی اتحاد جماهیر سوسیالیستی شوروی» که در ژوئن ۱۹۵۹ در مرکز همایش‌های نیویورک (New York Coliseum) گشایش یافت. پس از این برنامه «نمایشگاه ملی آمریکا» (American National Exhibition) در سکل‌نیکی پارک مسکو برگزار شد. این نمایشگاه که آمریکا را همچون بهشت فراوانی و شادکامی به معرض تماشا می‌گذاشت، جامعه شوروی را مبهوت و میخ‌کوب کرد. بیش از ۲ میلیون بازدیدکنندهٔ روسی در غرفه‌های رنگارنگ این شهر فرنگ چرخیدند: بسیاری از آنها برای اولین بار تجربه‌ای بصری از شیوهٔ زندگی آمریکایی به دست آوردند و از نزدیک لمس کردند که کدام امکانات تفریحی و رفاهی آمریکایی‌ها مایهٔ رشک دنیا شده‌است. مضمون اصلی این برنامه زندگی روزمرهٔ آمریکایی و نقطهٔ کانونی جذابیت آن، مدل برش‌خوردهٔ یک خانهٔ «نمونه» با یک طبقه و شش اتاق بود. در قلب این خانه، یک آشپزخانهٔ «نمونه» با آخرین تجهیزات الکترونیک قرار داشت. «ریچارد نیکسون» معاون اول رئیس‌جمهور آمریکا که برای افتتاح نمایشگاه به مسکو آمده بود، نیکیتا خروشچف دبیرکل اتحاد شوروی را همراه خود به گردش در نمایشگاه برد. معاشرت آنها هنگام حضور در آشپزخانه نمونه به مناظره‌ای فی‌البداهه بین این دو نفر دامن زد که به «مناظره آشپزخانه» معروف شد.
خرشچف با عجز و آزردگی می‌گوید: «شما آمریکایی‌ها فکر می‌کنید مردم روسیه با دیدن این چیزها هاج و واج می‌شوند. واقعیت این است که تمام خانه‌های جدید ما از این نوع تجهیزات دارند». نیکسون به گونه‌گونی اثاث آشپزخانه اشاره می‌کند و می‌گوید: «ما دوست داریم تنوع و حق انتخاب خودمان را به نمایش بگذاریم. ما نمی‌خواهیم تصمیم‌ها را یک مسئول دولتی که آن بالا نشسته‌است بگیرد و به دستور او همهٔ خانه‌ها را یک جور بسازند». خروشچف از اینکه بر سر این ماشین لباس‌شویی ناقابل بحث کنند اکراه دارد. نیکسون پاسخ می‌دهد: «خیلی بهتر نیست که دربارهٔ ماشین‌های لباس‌شویی حرف بزنیم به جای اینکه راجع به ماشین‌های جنگی، مثلاً موشک‌ها، حرف بزنیم؟».
در پایان خروشچف با توپ پر به نیکسون گفت: «من کوتاه نمی‌آیم!». و ادامه می‌دهد: «تا ۷ سال دیگر، ما هم‌سطح آمریکا خواهیم شد، و بعد جلو خواهیم زد. و همین‌طور که از کنار شما رد می‌شویم، برایتان دست تکان می‌دهیم و می‌گوییم های!»
برکناری

تا سال ۱۹۶۲، موقعیت خروشچف به عنوان رهبر حزب مستحکم بود، اما با ازدیاد سن، قابلیت کار او افت کرد و غیرقابل پیش‌بینی شد و اعتماد زیردستانش به او کاهش یافت. مشکلات فزاینده اقتصادی شوروی، فشار بر خروشچف را افزایش داد. برژنف، در ظاهر به خروشچف وفادار ماند اما در ۱۹۶۳ در یک طرح ناموفق برای برکناری خروشچف شرکت کرد. در ۱۹۶۳، برژنف به سمت دبیر دوم کمیته مرکزی حزب کمونیست دست یافت. . در این سمت او در حقیقت قائم مقام رهبر حزب به‌شمار می‌رفت.  خروشچف پس از بازگشت از اسکاندیناوی و چکسلواکی، در اکتبر ۱۹۶۴، برای گذراندن تعطیلات به پیتسوندا در نزدیکی دریای سیاه رفت. رئیس کا گ ب از افراد کلیدی شرکت‌کننده در توطئه بود، زیرا وظیفه او بود که در صورت هرگونه اقدامی علیه رهبری خروشچف موضوع را به او اطلاع بدهد.. در ۱۲ اکتبر، میخائیل سوسلف، به خروشچف تلفن کرد و خواست که او به مسکو بازگردد تا وضعیت کشاورزی در شوروی را بررسی کنند. خروشچف که قصد واقعی کودتاگران را دریافته بود تصمیم گرفت مقاومت نکند. در جلسه‌ای که تشکیل شد، برژنف و نیکلای پادگورنی، خروشچف را به شکست‌های اقتصادی و رفتار خودسرانه و متظاهرانه متهم کردند، تحت تأثیر متحدان برژنف، پولیت بورو به برکناری خروشچف رأی داد. برخی از اعضای کمیته مرکزی حزب خواستار مجازات خروشچف بودند اما برژنف با آن مخالفت کرد. برژنف به عنوان دبیر اول حزب، آلکسی کاسیگین به عنوان رئیس حکومت و آناستاس میکویان به عنوان رئیس کشور انتخاب شدند. ازآن به بعد خروشچف در ویلایی در حومهٔ مسکو زیر نظر بود که در این مدت خاطرات خود را، که در غرب منتشر شد، نوشت.
مرگ

خروشچف در ۱۱ سپتامبر ۱۹۷۱ در سن ۷۷ سالگی درگذشت و جنازه وی تحت مراقبت شدید دفن شد و حتی خانواده‌اش اجازه شرکت در مراسم را پیدا نکردند.
نیکیتا خروشچف و جان اف. کندی در جریان دیدار با یک‌دیگر در وین سال ۱۹۶۱.
خبر درگذشت خروشچف در روزنامه اطلاعات
جام پرزیدنت آسیا ۲۰۰۶

| جزئیات مسابقات | جزئیات مسابقات |
| --- | --- |
کشور میزبان: مالزی
تاریخ برگزاری: ۱۰–۲۱ مه ۲۰۰۶
شمار تیم‌ها: ۸ (از ۸ فدراسیون)
رده‌بندی نهایی: رده‌بندی نهایی
 دوردوی دینامو (یکمین عنوان):  دوردوی دینامو (یکمین عنوان)
نایب‌قهرمان:  وخش
آمار مسابقات: آمار مسابقات
بازی‌های برگزار شده: ۱۵
گل‌های زده شده: ۴۹ (۳٫۲۷ گل به‌ازای هر بازی)
→ ۲۰۰۵ ۲۰۰۷ ← : → ۲۰۰۵ ۲۰۰۷ ← 
جام پرزیدنت آسیا ۲۰۰۶ دومین دوره از جام پرزیدنت کنفدراسیون فوتبال آسیا بود. یک رقابت فوتبالی بود که توسط کنفدراسیون فوتبال آسیا (ای اف سی) برای باشگاه‌های «کشورهای نوظهور» در آسیا برگزار شد. تیم دوردوی دینامو قرقیزستان در این دوره با غلبه بر تیم وخش تاجیکستان به مقام قهرمانی رسید.
وارطان بارسامیان

| وارطان بارسامیان | وارطان بارسامیان |
| --- | --- |
زادهٔ: ۱۵ اکتبر ۱۹۰۹ آرزاکان، استان کوتایک، ارمنستان
درگذشت: ۱ اکتبر ۱۹۹۰ (۸۰ سال) آرزاکان، جمهوری شوروی سوسیالیستی ارمنستان
ملیت: ارمنستان
محل تحصیل: دانشگاه دولتی ایروان
پیشه(ها): مورخ و تدریس
سال‌های فعالیت: –
کارفرما: آرشیوهای ملی ارمنستان (۳۶-۱۹۳۲)آرم‌فان (۴۲-۱۹۳۷)انستیتو تاریخ فرهنگستان ملی علوم ارمنستان (۱۹۴۳)دانشگاه دولتی علوم پرورشی خاچاطور آبوویان ارمنستان (۵۴-۱۹۴۲)دانشگاه دولتی ایروان (۷۶-۱۹۵۴)
حزب سیاسی: حزب کمونیست اتحاد جماهیر شوروی
همسر: مانیا آرمناکی شاهپارونیان
فرزندان: آرمن وارطانی بارسامیان
والدین: آرام پارسامی مکرتچیان (پدر) ورگینه هوهانیسیسان (مادر)
خویشاوندان: برادران:  خواهر: 
جوایز:    
وارطان آرامی بارسامیان (ارمنی: Վարդան Արամի Պարսամյան؛  زادهٔ ۱۵ اکتبر ۱۹۰۹ - درگذشته ۱ اکتبر ۱۹۹۰) تاریخ‌نگار اهل ارمنستان بود.
زندگی‌نامه

وی در ۱۵ اکتبر ۱۹۰۹ در روستای آرزاکان به دنیا آمد و از دانشگاه دولتی ایروان فارغ‌التحصیل گشت. همچنین برندهٔ جوایزی همچون نشان پرچم سرخ کار، دانشمند شایسته ارمنستان شوروی (۱۹۶۱)، مدال خاچاطور آبوویان  شده است. وی در ۱ اکتبر ۱۹۹۰ در سن ۸۰ سالگی در آرزاکان درگذشت.
یادداشت

↑  Մանյա Արմենակի Շահպարոնյան
↑  Արմեն Վարդանի Պարսամյան
↑  Արամ Պարսամի Մկրտչյան
↑  Վերգինե Հովհաննիսյան
↑  Վահագն Արամի Պարսամյան, Կարլեն Արամի Պարսամյան, Լյուդվիգ Արամի Պարսամյան
↑  Նորա Արամի Պարսամյան
↑  Խ. Աբովյանի մեդալ
باشگاه فوتبال چونام دراگونز

Football club
باشگاه فوتبال چونام دراگونز (به کره‌ای: 전남 드래곤즈 FC) یک باشگاه فوتبال در شهر گوانگیانگ در کشور کره جنوبی می‌باشد که در کی لیگ بازی می‌کند.
این باشگاه در تاریخ ۱۶ دسامبر ۱۹۹۴ تأسیس شده‌است.
در ۲۵ مارس ۱۹۹۵ باشگاه چونام اولین بازی رسمی خود را در کی لیگ انجام داد.
چونام دراگونز در سال ۱۹۹۹ به مقام نایب قهرمانی جام برندگان جام آسیا رسیده‌است.
این باشگاه همچنین سابقهٔ قهرمانی و نایب قهرمانی در جام حذفی کره جنوبی و نایب قهرمانی در کی لیگ را دارد.
بهترین فصل باشگاه چونام دراگونز به سال ۱۹۹۷ برمی‌گردد، سالی که آن‌ها پس از تیم دوو رویالز به عنوان نایب قهرمانی کی لیگ رسیدند و همچنین در جام حذفی کره جنوبی به مقام قهرمانی دست یافتند.
عملکرد در مسابقات AFC

جام برندگان جام آسیا
جسیکا مک‌نامی

| جسیکا مک‌نامی | جسیکا مک‌نامی |
| --- | --- |
مک‌نامی در سال ۲۰۱۲: مک‌نامی در سال ۲۰۱۲
زادهٔ: ۱۶ ژوئن ۱۹۸۶ ‏(۳۸ سال) سیدنی، نیو ساوت ولز، استرالیا
ملیت: استرالیایی
پیشه: بازیگر
سال‌های فعالیت: ۲۰۰۷–اکنون
جسیکا مک‌نامی (به انگلیسی: Jessica McNamee) بازیگر استرالیایی است.
از فیلم‌های معروف او می‌توان به بازی در عهد (۲۰۱۲)، نبرد دو جنس (۲۰۱۷)، چیپس(۲۰۱۷)، مگ (۲۰۱۸) و ایفای نقش سونیا بلید در مورتال کامبت (۲۰۲۱) اشاره کرد.
آلبرتو جاکومتی

| آلبرتو جاکومتی | آلبرتو جاکومتی |
| --- | --- |
زادهٔ: ۱۰ اکتبر ۱۹۰۱ ایالت گراوبوندن، سوئیس
درگذشت: ۱۱ ژانویه ۱۹۶۶ شور، ایالت گراوبوندن، سوئیس
ملیت: سوئیسی
پیشه(ها): مجسمه‌ساز و نقاش
آلبرتو جاکومتی (به ایتالیایی: Alberto Giacometti) ‏ (۱۰ اکتبر ۱۹۰۱ – ۱۱ ژانویه ۱۹۶۶) مجسمه‌ساز و نقاش سوئیسی بود.
او در منطقه ایتالیایی‌زبان سوئیس به دنیا آمد. خانواده‌اش اهل هنر بودند و پدرش جوانی جاکومتی نقاش بود. در ژنو به مدرسه هنر رفت و در ۱۹۲۲ به پاریس رفت و زیر نظر یکی از دستیاران رودن کار کرد. در همان‌جا بود که با خوان میرو و ماکس ارنست و پیکاسو و بالتوس آشنا شد و کارهایی در سبک‌های کوبیسم و سوررئالیسم خلق کرد. از اواخر دهه ۱۹۳۰ مجسمه‌هایش را با دست و پا و بدن درازتر از معمول ساخت. در ۱۹۶۲ جایزه اول بینال ونیز را برد و به شهرت جهانی رسید. جاکومتی در ۱۹۶۶ در سوئیس درگذشت.
کارهای او در بسیاری از موزه‌های معتبر جهان نگهداری می‌شود. موزه هنرهای معاصر تهران نیز از کارهای جاکومتی دارد. در فوریه ۲۰۱۰ یکی از مجسمه‌های او به نام مردی که راه می‌رود به مبلغ ۶۵ میلیون پوند (۱۰۴ میلیون دلار) فروخته شد که تا آن زمان گران‌ترین مبلغ در حراج آثار هنری بوده است.
دوره اولیه زندگی

اسکناس ۱۰۰ فرانک سوئیس ۱۹۹۸–۲۰۱۹، جلو
عکس مجسمه مردی که راه می‌رود بر اسکناس صد فرانکی سوئیس - پشت
جاکومتی در بورگونوو سوئیس متولد شد و بزرگ‌ترین فرزند از چهار فرزند جووانی جاکومتی، نقاش مشهور پسا امپرسیونیست، و آنتا جاکومتی استامپا بود. او از نوادگان پناهندگان پروتستانی بود که از دست تفتیش عقاید فرار کردند. او که سابقه هنری داشت، از کودکی به هنر علاقه داشت و مورد تشویق پدر و پدرخوانده‌اش قرار گرفت. آلبرتو در مدرسه هنرهای زیبای ژنو شرکت کرد. برادرانش دیگو (۱۹۰۲–۱۹۸۵) و برونو (۱۹۰۷–۲۰۱۲) نیز هنرمند و معمار شدند. علاوه بر این، پسر عموی او زاکاریا جاکومتی، که بعداً استاد حقوق اساسی و رئیس دانشگاه زوریخ بود، با آنها بزرگ شد و در سن ۱۲ سالگی در سال ۱۹۰۵ یتیم شد.
پیوندها

سالواتوره گاراو
گرگ‌ومیش (فیلم ۲۰۰۸)

| گرگ‌ومیش | گرگ‌ومیش |
| --- | --- |
پوستر گرگ و میش: پوستر گرگ و میش
کارگردان: کاترین هاردویک
تهیه‌کننده: مارک مورگان
نویسنده: استفانی میر ملیسا رزنبرگ
بازیگران: کریستن استوارت رابرت پتینسون بیلی بروک پیتر فاسینلی تیلور لاتنر الیزابت ریسر اشلی گرین جکسون رادبون نیکی رید کلان لاتز کریستین سراتوس
فیلم‌بردار: الیوت دیویس
تاریخ‌های انتشار: ۲۱ نوامبر ۲۰۰۸
مدت زمان: ۱۲۱ دقیقه
زبان: انگلیسی 
هزینهٔ فیلم: ۳۷ میلیون دلار
فروش گیشه: ۴۰۸ میلیون دلار آمریکا
گرگ‌ومیش (به انگلیسی: Twilight) فیلمی محصول سال ۲۰۰۸ م. است که بر اساس رمانی تخیلی و رمانتیک به نام سپیده‌دم ساخته شده‌است. در این فیلم کریستن استوارت در نقش بلا سوان و رابرت پتینسون در نقش خون‌آشامی به نام ادوارد کالن نقش‌آفرینی می‌کنند.
نمایش این فیلم از ۲۱ نوامبر ۲۰۰۸ م. آغاز شد و در روز نخست اکران توانست ۳۵٫۷ میلیون دلار فروش کند. فیلم ماه نو ادامهٔ داستان این فیلم است.
خلاصهٔ داستان

دختر نوجوانی به نام ایزابلا «بلا» سوان تصمیم می‌گیرد از خانهٔ مادرش در فینیکس در آریزونا به شهر کوچک فورکس در ایالت واشینگتن نقل مکان کند و در کنار پدرش چارلی زندگی کند. در مدرسهٔ بلا با همکلاسی‌اش ادوارد کالن آشنا می‌شود. ادوارد در اصل خون‌آشام ۱۰۹ ساله‌ای است که در ظاهر نوجوان ۱۷ ساله‌ای به نظر می‌آید. البته ادوارد و خانواده‌اش فقط از خون حیوانات می‌آشامند. هر چند در ابتدا ادوارد سعی می‌کرده از این عشق دوری کند ولی با این حال آن دو دل به یکدیگر می‌بازند. بلا ادوارد را خاطرجمع می‌سازد که مشکلی با خون‌آشام بودن او و خانواده‌اش ندارد. وقتی‌که سه خون‌آشام مسافر جیمز، لورن و ویکتوریا به شهر فورکس گذر می‌کنند، زندگی بلا دستخوش خطر از جانب آن‌ها می‌شود. خانوادهٔ ادوارد، یعنی آلیس، کارلایل، اِزمه، جاسپر، اِمت، و روزالی به او کمک می‌کنند که از دست خون‌آشام‌ها فرار کند و زندگی خود را به خطر می‌اندازند تا او را حفظ کنند.
جیمز تمام سعی خودش‌را می‌کند تا بلا را پیدا کند.
دربارهٔ فیلم

این فیلم بر اساس نخستین رمان خون‌آشامی از مجموعهٔ محبوب و پرفروش گرگ و میش، نوشتهٔ استفانی مایر است. فیلمنامهٔ این فیلم را که ملیسا روزنبرگ تهیه کرده، در شش ماه نوشته شده‌است و فیلمبرداری آن از فوریهٔ ۲۰۰۸ آغاز شد و تا مهٔ همان سال ادامه داشت.
هاردویک، کارگردان فیلم در مصاحبه‌ای با ام‌تی‌وی اعلام کرد که آهنگی از گروه راک میوز (Muse) در فیلم قرار گرفته که مربوط به یکی از صحنه‌های دل‌شکستگی کاراکترهای فیلم است.
برای نقش ادوارد بیش از پنج هزار نفر تست بازیگری دادند که در آخر رابرت پتینسون از انگلیس برای این نقش انتخاب شد. رابرت پتینسون در مصاحبه‌ای گفته‌است که این نخستین نقش آمریکایی است که بازی کرده و هیچ تمرین رسمی هم برای لهجهٔ آمریکایی انجام نداده‌است. او پیش از این در چهارمین قسمت فیلم هری پاتر در نقش سدریک دیگوری بازی کرده بود.
نقش‌ها

کریستن استوارت در نقش بلا سوان
رابرت پتینسون در نقش ادوارد کالن
بیلی بروک در نقش چارلی سوان
پیتر فاسینلی در نقش کارلایل کالن
تیلور لاتنر در نقش جیکوب بلک
الیزابت ریسر در نقش ازمه کالن
اشلی گرین در نقش آلیس کالن
کلان لاتز در نقش امت کالن
نیکی رید در نقش رزالی هیل
جکسون رادبون در نقش جاسپر هیل
بازیگران فیلم در سال ۲۰۰۹
ارتباط

یک خودروی پستی آمریکایی. پست از روش‌های ارتباطی انسانی است.
ارتباط فرایند انتقال پیام از فرستنده به گیرنده به شرط همسان بودن معانی بین آن‌هاست. معنا در علم ارتباط شامل مفاهیم ذهنی و احساسات می‌شود. ارتباطات فرآیندی است که در آن معنا بین موجودات زنده تعریف و به اشتراک گذاشته می‌شود که بسیاری بر این باورند که ریشه آن از یونان نشأت می‌گیرد.
ارتباط مؤثر یعنی فهمیدن و فهمیده شدن یعنی اگر من بفهمم تو فهمیده شدی و اگر تو بفهمی یعنی من فهمیده شدم. پس در ارتباط مؤثر اگر یک سر رابطه، از خرد ارتباطی بهره‌مند باشد می‌گوییم ارتباط مؤثر شکل گرفته است حتی اگر طرف دیگر رابطه ارتباط نداند. ارتباط مؤثر فن وفاق و فن مفاهمه می‌باشد و تفهیم و تفاهم از محورهای اصلی آن محسوب می‌شود. یکی از مسائل مهم در ارتباطات مسئله اثر تقدم میباشد چرا که ادامه رابطه ما با سایرین به این مورد بر می‌گردد. اگر بتوانیم در همان زمان های ابتدایی ارتباط تاثیر خوب و مطلوب بگذاریم یک تصویر ذهنی ماندگار از خود در ذهن طرف مقابل خواهیم ساخت مثلا پوشش مناسب می‌تواند در این امر تأثیر بسزایی داشته باشد.
ارتباط به یک فرستنده، پیام، رسانه و گیرنده نیاز دارد. هرچند که گیرنده نیازی به حضور ندارد یا از منظور فرستنده برای برقراری ارتباط در زمان ارتباط آگاه باشد؛ بنابراین ارتباطات می‌تواند در سراسر مسافت‌های گسترده زمانی و مکانی رخ دهد. ارتباطات نیازمند آن است که بخش‌های ارتباط، ناحیه‌ای از مشترکات ارتباطی را به اشتراک بگذارند.
برخی از دانشمندان و کارشناسان، در مورد این‌که ارتباطات یک علم است (Science) اختلاف نظر دارند. هنوز برخی از استادان این حوزه مانند رابرت کریگ (Robert T. Craig) «ارتباطات» را یک حوزهٔ مطالعاتی (Communication Theory as a Field) می‌دانند. این دیدگاه می‌خواهد تأکید کند که ارتباطات به لحاظ وسعت، عمق و تنوعی که دارد، نمی‌تواند در یک رشتهٔ علمی گنجانده شود، بلکه فراتر از آن باید به آن به عنوان یک حوزهٔ علمی و مطالعاتی چند رشته نگاه کرد که از آن چندین رشتهٔ علمی می‌تواند زاییده شود. به عبارت دیگر، باید به «علوم ارتباطات» قائل بود و نه «علم ارتباطات».
ارتباط عمل انتقال معانی مورد نظر از سوژه یا سازمان به دیگری از طریق فهم متقابل نشانه‌ها است.
مراحل مهم ذاتی هر ارتباط این است:
شکل‌گیری انگیزه یا دلیل ارتباطی
ترکیب پیام (جزئیات ذهنی یا فنی بیشتر دربارهٔ آنچه به‌طور کلی بیان می‌شود)
کدگذاری پیام (برای مثال، به داده‌های دیجیتال، متن نوشتاری، گفتار، نگارهها، ژستها و غیره)
انتقال پیام‌های رمزگذاری شده به صورت سیگنال‌های متوالی از طریق مجرا یا رسانه های خاص
منبع اختلال مانند نیروهای طبیعی یا فعالیت انسانی (عمدی یا تصادفی) شروع به تأثیر گذاشتن بر روی کیفیت سیگنال‌های منتشر شده از یک فرستنده به یک یا چند گیرنده می‌کند.
دریافت پیام‌های رمزگذاری شده
رمزگشایی
تفسیر
مطالعهٔ علمی ارتباط می‌تواند تقسیم شود به:
نظریه اطلاعات و مطالعات ارتباطات که به ارتباط انسانی مرتبط است.
بیوسمتیک که به‌طور عمومی ارتباط در و میان ارگانیزم زنده را بررسی می‌کند.
مجرای ارتباط می‌تواند بینایی، شنوایی، لمسی (مانند بریل)، بویایی، الکترومغناطیسی و زیست شیمیایی باشد.
ارتباط انسانی استفادهٔ گسترده از زبان انتزاعی منحصر به فرد است. توسعهٔ تمدن رابطهٔ نزدیکی با پیشرفت ارتباط از دور دارد.
ارتباط انسانی

بشر گفتاری و تصویر زبان می‌تواند به عنوان یک سیستم از نمادها (گاهی اوقات به عنوان lexemes شناخته می‌شود) و دستور زبان که در آن دستکاری از نشانه‌هاست توصیف کرد. کلمه «زبان»
هم چنین به مشخصات مشترک از زبان اشاره دارد. آموزش زبان به‌طور معمول بیشتر در سنین کودکی بشر رخ می‌دهد. بیش از هزاران زبان بشری الگوهایی از صدا یا حرکت را به کار می‌برند برای نمادهایی که قادر می‌سازد همراه با دیگران در اطراف آن‌ها ارتباط برقرار کند. زبان به نظر می‌رسد ویژگی‌های خاص خود را به اشتراک می‌گذارد اگر چه بسیاری از این‌ها شامل استثنائات هستند. بین زبان و لهجه هیچ خط تعریف شده‌ای وجود ندارد. زبان‌های ساخته شده مانند اسپرانتو، زبان‌های برنامه‌نویسی، و فرمول‌های مختلف ریاضی به ویژگی‌های به اشتراک گذاشته شده توسط زبان انسانی لزوماً محدود نمی‌باشد. تنوع به معنی شفاهی و غیر شفاهی از ارتباط وجود دارد مانند زبان بدن، تماس چشمی، زبان اشاره، paralanguage، ارتباطات لامسه‌ای، chronemics، و رسانه‌ها شامل تصاویر، گرافیک، صدا، و نوشتن.
مهم‌ترین نکته در برقراری ارتباط آن است که پیام به روشی مناسب ارسال شود به طوری که برداشت طرف مقابل، منطبق با هدف برقراری ارتباط باشد. برای برقراری یک ارتباط مؤثر، استفاده همزمان و متناسب از ارتباط کلامی و غیر کلامی لازم است.
ارتباط انسانی > ارتباطات غیر کلامی

مقالهٔ اصلی: ارتباط غیرکلامی
ارتباط انسان با انسان به‌طور کلی بر دو نوع است: الف_ارتباط کلامی ب_ارتباط غیرکلامی. ارتباطات غیر کلامی فرایند رساندن معنا را در صورت پیام‌های بدن از طریق ژست، زبان بدن یا استقرار؛ چهره و تماس چشمی، ارتباط جسم مانند لباس، مدل مو، معماری، نمادها
و سمبل‌ها، همچنین از طریق مجموع موارد فوق توصیف می‌کند. ارتباط غیرکلامی نیز به عنوان سکوت زبان نامیده می‌شود و نقش کلیدی در زندگی روزمره بشر در روابط اشتغال به درگیری‌های رمانتیک را دارد. گفتار همچنین دارای عناصر غیر کلامی معروف به para language است. این خدمات شامل کیفیت صدا، احساسات و سبک صحبت کردن و همچنین ویژگی‌های عروضی مانند ریتم، تکیه صدا و استرس است. به همین ترتیب، موضوعات نوشته شده شامل عناصر غیرکلامی مانند شیوه دست خط، نظم معنایی از کلمات و استفاده از شکلک برای انتقال عبارات احساسی به صورت تصویری است.
ارتباط انسانی > ارتباطات تصویری

مقالهٔ اصلی: زبان دیداری
ارتباطات تصویری انتقال نظرها و اطلاعات از طریق ایجاد نمایش‌های تصویری است. در درجه اول با تصاویر دو بعدی، شامل علائم، فن چاپ، نقاشی، طراحی گرافیک، تصویر، رنگ‌ها ومنابع
الکترونیکی، ویدئو و تلویزیون همراه است. تحقیقات اخیر در این زمینه بر روی طراحی وب سایت و قابلیت
استفاده گرای گرافیکی متمرکز شده است. طراحان گرافیکی از روش‌های ارتباط تصویری
در عمل حرفه می‌کنند.
ارتباط انسانی > ارتباطات کلامی

همچنین ببینید: زبان
ارتباطات کلامی، درحالی‌که در درجه اول به ارتباط کلامی سخن اشاره می‌کند گفته می‌شود،
به‌طور معمول در هر دو مورد، بر کمک‌های کلامی و غیر کلامی عناصر، برای حمایت از انتقال معنی
تکیه دارد. ارتباط کلامی شامل بحث و گفتگو، سخنرانی‌ها، نمایش‌ها، ارتباطات بین فردی و بسیاری از
انواع دیگر است. در ارتباطات چهره به چهره زبان بدن و چگونگی صدا نقش مهمی را بر عهده
دارد و ممکن است تأثیر بیشتری بر شنونده داشته باشد. (نسبت به محتوای در نظر گرفته شده از واژه‌هایی که گفته می‌شود)
مجری ماهر باید توجه مخاطب و ارتباط با آن‌ها را در نظر بگیرد. به عنوان مثال از گفتن یک جک توسط دو نفر یکی ممکن است مخاطب را با توجه به زبان بدنش و تن صدایش بسیار سرگرم کند در
حالیکه نفر دوم با استفادهٔ دقیق از همان کلمات شنوندگان را خسته و عصبانی کند کمک‌های بصری می‌تواند به آسان کردن ارتباطات مؤثر کمک کند و تقریباً همیشه در سخنرانی‌ها
برای مخاطبان استفاده می‌شود. به‌طور گسترده‌ای گفته شد و به‌طور گسترده شکلی که به اشتباه تفسیر شد استفاده شد تا اهمیت حالت تحویل را تأکید کند"ارتباطات شامل ۵۵٪ زبان بدن، ۳۸٪ تن صدا، ۷٪ محتوای کلمات،"به اصطلاح"قانون ۷٪ـ۳۸٪ـ۵۵٪" با این حال این چیزی نیست که تحقیقات اخیر ذکر کردـ بلکه، زمان انتقال احساسات، اگر زبان بدن، لحن صدا، و واژه ناسازگار باشند در آن هنگام زبان بدن و لحن
صدا را بیشتر از یک کلمه باور خواهند داشت. به‌طور مثال شخصی در حالی که من
من کنان، قوز کرده، با نگاه به دور می‌گوید"از ملاقات شما خوشحال هستم"به عنوان بی‌احترامی تفسیر خواهد شد.
ارتباط انسانی > ارتباطات نوشتاری و توسعه آن در طول تاریخ

مقالهٔ اصلی: خط (نوشتار)
در طول زمان اشکال و ایده‌هایی دربارهٔ ارتباط بین مراحل استفاده از تکنولوژی تولید شده است. پیشرفت‌هایی شامل روان‌شناسی ارتباطات و و روان‌شناسی رسانه، پدیدار شدن رشته‌ای از مطالعه.
پیشرفت ارتباطات را به سه مرحله انقلابی به نام «انقلاب اطلاعات ارتباطات» تقسیم کرده‌اند. در طول مرحله اول ارتباطات کتبی ابتدا با استفاده از نشانه‌ها یا علائم تصویری پدیدار شدند. این علائم تصویری از سنگ ساخته شده بودند، از این رو ارتباطات کتبی هنوز قابل حرکت نبودند. در طی مرحله دوم نگارش با پدیدار شدن بر روی کاغذ، پاپیروس، خاک رس، موم و غیره آغاز شد. الفبای عمومی مرسوم شده بود و برای یکسان بودن زبان در میان مسافت‌های طولانی پذیرفته شد.
یک جهش در تکنولوژی زمانی رخ داد که گوتنبرگ چاپ مطبوعات را در قرن ۱۵ اختراع کرد. مرحله سوم با انتقال اطلاعات از طریق امواج و سیگنال‌های کنترل الکترونیکی مشخص می‌شود.
ارتباطات بنابراین فرایندی است که معنی اختصاصی داشته است و این تلاش را نقل می‌کند تا درک
مشترکی را به وجود آورد. این فرایند که نیازمند به فهرست وسیعی از مهارت در پردازش فردی، گوش دادن، مشاهده، صحبت کردن، سوا ل تجزیه و تحلیل حرکات و ارزیابی امکان مشارکت و همکاری است. موانع ارتباط موفق شامل پیام اضافی (زمانیکه یک شخص پیام‌های بسیار زیادی در یک زمان دریافت می‌کند)، و پیچیدگی پیام است.
ارتباطات غیرانسانی

همچنین ببینید:ارتباط‌شناسی (علم) و ارتباطات واقع در بین رشته‌های خاص
هر تبادل اطلاعات بین موجودات زنده به معنی تبادل علامت‌هایی که موجود زنده می‌فرستد و
دریافت می‌کند می‌تواند به عنوان یک شکل ارتباطی باشد؛ و حتی موجودات اولیه مانند مرجان‌ها
دارای سر رشته ارتباط هستند. ارتباطات غیرانسانی اغلب شامل سلول سیگنالینگ، ارتباط سلولی و
انتقال شیمیایی بین موجودات اولیه مانند باکتری‌ها و در داخل گیاهان و پادشاهی قارچ‌ها می‌باشد.
ارتباطات غیرانسانی > ارتباطات حیوانات

حوزه گسترده‌ای از ارتباطات حیوانی شامل بسیاری از مسائل ETHOLOGY است. ارتباطات حیوانات می‌تواند به عنوان هر رفتار یک حیوان که به رفتار کنونی و آینده دیگر حیوانات تأثیر
می‌گذارد تعریف شود. به مطالعه ارتباطات حیوانی جانورشناسی گفته می‌شود (و تشخیص از انسان‌شناسی، مطالعه ارتباطات انسانی) نقش مهمی را درتوسعه نژادشناسی، جامعه‌شناسی و مطالعه
شناخت حیوانات بازی کرده است. ارتباطات حیوانات، در واقع مفهوم درستی از دنیای حیوانات است.
به‌طور کلی، دریک رشته به سرعت در حال رشد، و حتی در قرن ۲۱ میلادی تا کنون، بسیاری از
برداشت‌های اولیه مربوط به زمینه‌های مختلف از جمله استفاده از نام شخصی نمادین، احساسات
حیوانات، فرهنگ حیوانات و یادگیری، و حتی رفتار جنسی، در استدلال‌های طولانی تغییرات اساسی
به خوبی شناخته شده است.
ارتباطات غیرانسانی > گیاهان و قارچ‌ها

ارتباطات در داخل سازمان گیاه مشاهده می‌شود یعنی در داخل سلول‌های گیاهی و بین سلول‌های
گیاهی، بین گیاهان از گونه‌های یکسان یا مرتبط و بین گیاهان و موجودات غیر گیاهی، به ویژه در
ناحیه ریشه. ریشه‌های گیاه هم‌زمان با ساقه زیرین باکتری‌ها، قارچ‌ها و با حشرات در خاک ارتباط
برقرار می‌کند. این نشانه همزمانی با واسطهٔ متقابل قواعد نحوی، عملی و معنایی را معین می‌کند
و ممکن است به خاطر سیستم عصبی گیاهان غیر متمرکز شود.
معنی اصلی کلمه «نورون» در یونانی «بافت گیاه» است و تحقیقات اخیر نشان داده است که بسیاری از
فرایندهای ارتباطات درون سازمان گیاه مانند دستگاه عصبی است گیاهان از طریق مواد فرار
ارتباط برقرار می‌کنند زمانیکه در معرض رفتار حمله گیاه‌خوار هستند تا به گیاهان همسایه هشدار
بدهند. هم‌زمان آن‌ها مواد فرار دیگری تولید می‌کنند تا انگل‌ها را به خود جذب کنند که به این گیاه‌خوارها حمله کنند.
در شرایط استرس گیاهان می‌توانند کد ژنتیکی که از والدینشان به ارث بردند بازنویسی کنند و به
بزرگانشان یا پدر بزرگ و مادر بزرگشان رجوع کنند.
قارچ‌ها برای هماهنگ‌کردن و سازماندهی رشد و توسعه خود از قبیل تشکیل رشته رشدکننده قارچ
و ثمره بدن ارتباط برقرار می‌کنند. قارچ‌ها همراه با گونه‌های همسان و مرتبط و هم چنین با موجودات غیر قارچی در انواع زیادی از تعاملات زیستی، مخصوصاً همراه با باکتری‌ها، یوکاریوت‌های تک سلولی گیاهان و حشرات از طریق منشأ حیاتی نیمه شیمیایی ارتباط برقرار مکنند. ماشه‌های نیمه شیمیایی به سازمان قارچی به شیوه‌ای خاص واکنش نشان می‌دهند، درحالی‌که اگر مولکول‌های شیمیایی یکسان قسمتی از پیام حیاتی نباشند آن‌ها به ماشه‌های سازمان قارچی واکنش نشان
نمی‌دهند. این به این معنی است که سازمان قارچی می‌تواند در میان مولکول‌های شرکت‌کننده در
پیام‌های حیاتی و مولکول‌های مشابه که در این موقعیت بی ربط است، متفاوت باشد. تاکنون پنج
مولکول مختلف اولیه شناخته شده است تا الگوهای مختلف رفتار را از قبیل رشته‌ای، جفت‌گیری،
رشد و بیماری‌زایی هماهنگ کند. هماهنگی رفتاری و تولید مواد سیگنالینگ از طریق فرایند تفسیر
به دست می‌آید که سازمان را قادر می‌سازد تا بین خود و غیر خود، نماینده حیاتی، پیام حیاتی از
گونه مشابه، مرتبط، یا گونه‌های غیر مرتبط و حتی فیلتر کردن «صدا» یعنی مولکول‌های مشابه
بدون محتوای حیاتی متفاوت باشد.
مدل ارتباطات

مدل ارتباطی شانون و ویور
ابعاد مهم برنامه ارتباطات
کد برنامه ارتباطات
مدل خطی ارتباطات (یک‌طرفه)
مدل ارتباطات متقابل (تعاملی)
مدل ارتباطی بیرولز فرستنده ـ پیام ـ کانال ـ گیرنده
مطالعات رسانه‌ای

مطالعات رسانه‌ای نام حوزه‌ای از علوم ارتباطات است که به مطالعه رسانه‌های جمعی و آثار آن‌ها بر افراد و جوامع می‌پردازد.
از پیشگامان این حوزه مارشال مک‌لوهان و استوارت هال هستند. در ایران مطالعات رسانه‌ای به عنوان زیر مجموعه‌ای از علوم ارتباطات در دانشگاه تهران و دانشگاه علامه طباطبایی تدریس می‌شود.
ارتباطات رشته‌ای دانشگاهی است که به بررسی پدیدهٔ ارتباط می‌پردازد. ارتباط فرایند تبادل دادههاست که معمولاً از رهگذر سامانهای از نمادهای مشترک انجام می‌گیرد.
ارتباطات امروزه دارای دو حوزه کلی است، یکی ارتباطات به عنوان یکی از شاخه‌های علوم انسانی که شامل زیرشاخه‌هایی از جمله مطالعات ارتباطی و روزنامه‌نگاری و روابط عمومی است، و دیگری ارتباطات به عنوان یکی از شاخه‌های فناوری که مخابرات از زیرشاخه‌های آن به‌شمار می‌آید.
ارتباطات علم برقراری ارتباط است و دارای شاخه‌های گوناگون از جمله ارتباطات انسانی و ارتباطات همگانی است. ارتباط به معنای ایجاد رابطه تعامل و گفتگو است.
در حال حاضر ارتباطات جزو مهم‌ترین و مورد علاقه‌ترین علوم است.