stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
ماکینسک

مکان در 23x15px|border |alt=|link= قزاقستان
| Makinsk | Makinsk |
| --- | --- |
شهر: شهر
Makinsk: Makinsk
مختصات: ۵۲°۳۷′۴۵″ شمالی ۷۰°۲۵′۱″ شرقی﻿ / ﻿۵۲٫۶۲۹۱۷°شمالی ۷۰٫۴۱۶۹۴°شرقی﻿ / 52.62917; 70.41694: مختصات: ۵۲°۳۷′۴۵″ شمالی ۷۰°۲۵′۱″ شرقی﻿ / ﻿۵۲٫۶۲۹۱۷°شمالی ۷۰٫۴۱۶۹۴°شرقی﻿ / 52.62917; 70.41694
استان: استان قزاقستان غربی
ناحیه: شهرستان بلندی
جمعیت (2009): جمعیت (2009)
 • کل: ۱۶٬۷۴۵
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی +۵ (UTC + 5)
ماکینسک (به لاتین: Makinsk}} یک زیستگاه انسانی در قزاقستان است که در شهرستان بلندی واقع شده‌است.
خصوصیات

ماکینسک  ۱۶٬۷۴۵ نفر جمعیت دارد.
ذید

مکان
| ذَید | ذَید |
| --- | --- |
ذَید: ذَید
مختصات: ۲۵°۱۷′ شمالی ۵۵°۵۳′ شرقی﻿ / ﻿۲۵٫۲۸۳°شمالی ۵۵٫۸۸۳°شرقی﻿ / 25.283; 55.883: مختصات: ۲۵°۱۷′ شمالی ۵۵°۵۳′ شرقی﻿ / ﻿۲۵٫۲۸۳°شمالی ۵۵٫۸۸۳°شرقی﻿ / 25.283; 55.883
Emirate: شارجه
ذید شهری درامارات متحده عربی
ذَید (در عربی:  الذید ) نام مهم‌ترین واحه امارت شارجه از امارات متحده عربی است. ذید در ۶۰ کیلومتری شارجه و صد کیلومتری فجیره واقع شده‌است. ذید دارای زمینهای حاصلخیز کشاورزی است. در این شهر زیبا نهادهای دولتی متعددی وجود دارد.
جمعیت

جمعیت شهر ذید در حدود ۲۶۰۰۰ هزار نفر می‌باشد. شغل بیشتر مردم کشاورزی و دامداری است.
باغ‌های مرکبات

باغ‌های مرکبات و محصولات زراعی و میوه‌های مختلف به وفور در ذید یافت می‌شود. محصولات این باغ‌ها عبارت‌اند از: سیب، هلو، انار، پرتقال، نارنگی، لیمو ترش، لیمو شیرین، نارنج، بالنگ، نخل، موز و همچنین خربزه، هندوانه، خیار و سبزیجات و صیفی کشت می‌شود.
بیمارستان امام خمینی (اراک)

بیمارستان in ایران ایران، اراک
| بیمارستان امام خمینی اراک> جغرافیا | بیمارستان امام خمینی اراک> جغرافیا |
| --- | --- |
موقعیت:  ایران، اراک
سازمان: سازمان
گونه: درمانی
دانشگاه وابسته: تامین اجتماعی
خدمات: خدمات
شمار تخت‌ها: 160
گشایش: ۱۳۷۶ شمسی
پیوندها: پیوندها
وبگاه: http://emamkhomeini.tamin.ir
بیمارستان امام خمینی اراک  واقع در استان مرکزی، شهرستان اراک بیمارستانی است درمانی و وابسته به سازمان تامین اجتماعی با ۱۰۰ تخت ثابت که در سال ۱۳۷۶ شمسی تأسیس گردید.
هم اکنون این بیمارستان دارای بخش‌های داخلی، کودکان، زنان، زایمان، جراحی عمومی، آی‌سی‌یو، سی‌سی‌یو، اورژانس، فیزیوتراپی، قلب، جراحی عمومی، ارتوپدی، گوش و حلق و بینی،post parthum،NICU،C.C.U و دیگر واحدهای پاراکلینیک (داروخانه ، آزمایشگاه ، پاتولوژی ، رادیولوژی و  MRI ، سی تی اسکن ،سو نوگرافی ، فیزیوتراپی ، آندوسکوپی و کولونوسکوپی ،  سنگ شکن  ،اکو کاردیوگرافی ، نوار قلبی ،  EMG،  EEG  ، NCV ، اسپیرومتری ،  مامایی ، تست ورزش  ، پانورکس دندان) و درمانگاهی می‌باشد.
دانشکده علوم و فناوری های میان رشته ای دانشگاه تهران

دانشکدگان علوم و فناوری‌های میان رشته‌ای دانشگاه تهران یکی از دانشکدگان مستقل دانشگاه تهران است که رشته‌های مختلف علوم و فناوری در آن آموزش داده می‌شود. دانشکدگان علوم و فناوری‌های میان رشته‌ای یکی از معدود نهادهای دانشگاهی معتبر ایران در رشته‌های مهندسی علوم زیستی و مهندسی پزشکی، مهندسی هوافضا، مهندسی انرژی‌های نو و محیط زیست و سامانه‌های هوشمند (مکاترونیک، ریزفناوری، شبکه و هوش مصنوعی) است.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
لاتین: College of Interdisciplinary Science and Technology: لاتین: College of Interdisciplinary Science and Technology
نهاد مادر: دانشگاه تهران
رئیس: دکتر فرامرز خدائیان چگنی
نشانی: تهران - خیابان کارگر شمالی - بالاتر از چهار راه جلال آل احمد - دانشکدگان علوم و فناوری‌های میان رشته‌ای، تهران، ۱۴۳۹۹۵۶۱۹۱
وبگاه: https://cist.ut.ac.ir
تاریخچه

توسعه علوم و فناوری‌های نوین میان‌رشته‌ای در جهان، مسئولان وقت دانشگاه تهران را به این سمت سوق داد تا نماد آموزش عالی کشور از قافله جریان علمی جهان عقب نماند، بنابراین پس از بررسی‌های لازم تصمیم گرفته شد تا دانشکده‌ای با مأموریت جدید جهت جذب نخبگان و پژوهشگران و انجام پژوهش‌های کاربردی میان‌رشته‌ای به منظور خلق و ارائه دانش مورد نیاز جامعه به مراکز صنعتی و ملی و ترویج باور کارآفرینی در بین دانش‌آموختگان و با چشم‌انداز و اهداف بلند ایجاد شود.
دانشکده علوم و فنون نوین دانشگاه تهران در تاریخ ۵ بهمن ۱۳۸۸ به تصویب هیئت‌امنای دانشگاه تهران رسید و در تاریخ ۳۰ فروردین ۱۳۹۰ به دست رئیس‌جمهور وقت افتتاح گردید.البته جذب هیئت‌علمی و دانشجو از نیمه دوم سال ۱۳۸۹ آغاز گردید. در حال حاضر دانشکده دارای 90 عضو هیئت علمی تمام وقت و ۱۰۰۰ دانشجو در مقطع ارشد و دکتری است
در آذر ۱۴۰۲ به تأیید هیئت مؤسسان دانشگاه تهران، دانشکده علوم و فنون نوین دانشگاه تهران ارتقا پیدا کرده و ششمین دانشکدگان دانشگاه تهران را با نام دانشکدگان علوم و فناوری‌های میان رشته‌ای تشکیل داده است.
روسای قبلی دانشکده

دکتر قاسم عموعابدینی دوره ریاست:۱۳۹۱–۱۳۸۹تخصص: مهندسی شیمی
دکتر حسن جلیلی دوره ریاست:۱۳۹۴–۱۳۹۱ تخصص: بیوتکنولوژی
دکتر محمود کمره ای دوره ریاست:۱۳۹۹–۱۳۹۴ تخصص: مخابرات | الکترونیک
دکتر علی حسین رضایان دوره ریاست:۱۴۰۲–۱۳۹۹ تخصص: شیمی | نانوبیوتکنولوژی
دکتر فرامز خدائیان دوره ریاست:تا کنون-۱۴۰۲ تخصص: صنایع غذایی
دانشکده‌ها

مهندسی انرژی‌های و منابع پایدار
سامانه‌های هوشمند
مهندسی علوم زیستی
مهندسی هوافضا
سنت لوسی ویلج، فلوریدا

مکان در 23x15px|border |alt=|link= فلوریدا, 23x15px|border |alt=|link= ایالات متحده آمریکا
| St>  Lucie Village, Florida | St>  Lucie Village, Florida |
| --- | --- |
شهرک: شهرک
Location in شهرستان سنت لوسی، فلوریدا and the state of فلوریدا: Location in شهرستان سنت لوسی، فلوریدا and the state of فلوریدا
ایالت:  فلوریدا
شهرستان:  شهرستان سنت لوسی، فلوریدا
مساحت: مساحت
 • کل: ۰٫۸ مایل مربع (۲٫۱ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۰٫۸ مایل مربع (۲٫۱ کیلومتر مربع)
 • آب: ۰ مایل مربع (۰ کیلومتر مربع)
ارتفاع: ۷ فوت (۲ متر)
جمعیت (2013): جمعیت (2013)
 • کل: ۶۰۴
 • تراکم: ۷۵۵/مایل مربع (۲۸۷٫۶/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۵ (EST)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۴ (EDT)
FIPS code: 12-62800
شماره GNIS: 0308107
سنت لوسی ویلج (به انگلیسی: St. Lucie Village) شهرکی در شهرستان سنت لوسی ایالت فلوریدا است که در سال ۱۹۶۱ بنیان‌گذاری شده‌است. این شهرک طبق سرشماری سال ۲۰۱۰ میلادی، ۵۹۰ نفر جمعیت داشته و مساحت آن نیز ۲٫۱ کیلومتر مربع است.
بیمارستان مدرس

بیمارستان in شمال غرب تهران
| بیمارستان شهید مدرس | بیمارستان شهید مدرس |
| --- | --- |
جغرافیا: جغرافیا
موقعیت: شمال غرب تهران
سازمان: سازمان
گونه: دولتی دانشگاهی
دانشگاه وابسته: علوم پزشکی شهید بهشتی
خدمات: خدمات
شمار تخت‌ها: ۳۴۵
گشایش: ۱۳۵۴
مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی شهید مدرس نام یک بیمارستان دولتی دانشگاهی است در شمال غرب تهران که در تقاطع بزرگراه یادگار امام و خیابان سعادت آباد بالاتر از میدان کاج واقع شده‌است. زمین این بیمارستان از موقوفات سیدضیاالدین طباطبایی بوده است.
این بیمارستان جزو بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بوده و در سال ۱۳۵۴ افتتاح شده‌است.
بخش‌ها

بخشهای اصلی بیمارستان قلب و جراحی قلب، قلب اطفال و جراحی قلب اطفال، نفرولوژی دیالیز (تراکافت) و پیوند کلیه، اورولوژی، جراحی و جراحی توراکس، داخلی (هماتولوژی و انکولوژی، ریه، گوارش، عفونی) و ۵ بخش مراقبت ویژه شامل جراحی عمومی جراحی قلب بالغین جراحی قلب اطفال و ۲ بخش مراقبت ویژه قلب می‌باشد.
البته درمانگاه‌های پوست و روانپزشکی و توانبخشی و تغذیه علاوه بر موارد فوق برای خدمات سرپایی وجود دارد.
کاتالین نواک

| کاتالین نواک | کاتالین نواک |
| --- | --- |
در سال ۲۰۲۳: در سال ۲۰۲۳
رئیس‌جمهور مجارستان: رئیس‌جمهور مجارستان
آغاز به کار ۱۰ مه ۲۰۲۲: آغاز به کار ۱۰ مه ۲۰۲۲
نخست‌وزیر: ویکتور اوربان
جانشین: یانوش آدر
وزیر خانواده: وزیر خانواده
دوره مسئولیت ۱ اکتبر ۲۰۲۰ – ۳۱ دسامبر ۲۰۲۱: دوره مسئولیت ۱ اکتبر ۲۰۲۰ – ۳۱ دسامبر ۲۰۲۱
نخست‌وزیر: ویکتور اوربان
پس از: تشکیل کابینه
پیش از: پایان کار کابینه
متصدی: متصدی
آغاز به کار  ۸ مه ۲۰۱۸: آغاز به کار  ۸ مه ۲۰۱۸
 :  
اطلاعات شخصی: اطلاعات شخصی
زاده: کاتالین اِوا نُواک ۶ سپتامبر ۱۹۷۷ ‏(۴۷ سال) سگد، مجارستان
حزب سیاسی: فیدس
همسر(ان): ایشتوان آتیلا وِرِش
فرزندان: ۳
تحصیلات:  دانشگاه کوروینوس بوداپست (کارشناسی ارشد)  دانشگاه سگد (جی‌دی) 
جایزه‌ها:  فرمانده صلیب نشان شایستگی لهستان  شوالیه لژیون دونور 
وبگاه: Katalin Novák website
کاتالین اِوا نُواک (مجاری: Novák Katalin، زادهٔ ۶ سپتامبر ۱۹۷۷ در سگد) سیاستمدار، وکیل، اقتصاددان و رئیس‌جمهور سابق مجارستان است؛ او از ۱۰ مه ۲۰۲۲ تا استعفایش در ۱۰ فوریه ۲۰۲۴، سومین زن در سمت رهبری پس از ماریا ترزا در ۱۷۴۰ و ماریای یکم در ۱۳۸۲ بود. وی از سال ‎۲۰۱۴–۲۰۲۰ وزیر خانواده و جوانان، از سال ‎۲۰۲۰–۲۰۲۱ وزیر سیار خانواده در دولت چهارم ویکتور اوربان از حزب فیدس و از ۲۰۱۸ عضو پارلمان بوده است.
در دهم فوریه ۲۰۲۴، در پی یک رسوایی پدوفیلی در پرورشگاهی در بیچکه، نواک استعفای خود را از سمت ریاست‌جمهوری اعلام کرد.
تحصیلات

نواک پس از اتمام تحصیلات ابتدایی در سال ۱۹۹۶ از دبیرستان شاگواری اِندره در سگد دیپلم گرفت، اقتصاد را در دانشگاه کوروینوس بوداپست و حقوق را در دانشگاه سگد گذراند. و برای ادامه تحصیلات در خارج کشور در دانشگاه نانتر پاریس تحصیل کرد. نواک علاوه بر مجاری به زبان‌های فرانسوی، انگلیسی و آلمانی صحبت می‌کند.
رسوایی و استعفاء

در سال ۲۰۱۶، تعدادی از پسرانی که از آزارهای جنسی مدیر یتیم‌خانهٔ بیچکه، عمو یانوش رنج می‌بردند پس از خودکشی یک کودک، علیه وی شکایت کردند. این موضوع پیش‌تر در ۲۰۱۱ توسط چند نوجوان به پلیس گزارش شد ولی تحقیقات به جایی نرسیده‌بود. در نهایت جرم مدیر یتیم‌خانه ثابت و به هشت سال زندان محکوم شد. معاون سابق او ولی که ادعای بی‌اطلاعی از جریان داشت، یکی از قربانیان را وادار کرده بود تا اظهارات خود را پس بگیرد؛ او نیز به‌دلیل پوشش جرم به سه سال و چهار ماه محکوم شد. معاون در ۲۰۲۳ چند ماه مانده به اتمام زندانش در جریان سفر پاپ فرانسیس به مجارستان عفو رئیس‌جمهوری گرفت. به دنبال این رسوایی نواک در دهم فوریه ۲۰۲۴ سفر قطر خود را کوتاه کرد و استعفا داد. اندکی بعد، یودیت وارگا، وزیر دادگستری سابق نیز از سمت پارلمانی در رهبری حزب فیدس در انتخابات پارلمان اروپا استعفا داد. وارگا حکم عفو کاتالین نواک را امضا کرده‌بود.
پس از این رسوایی، ویکتور اوربان اعلام کرد که پیشنهادی جهت اصلاح قانون اساسی در مورد حق عفو خواهد داد که محکومان درگیر در پرونده‌های کودک‌آزاری را مستثنی می‌کند.
آناکلیا

مکان در 25px گرجستان
| آناکلیا ანაკლია | آناکلیا ანაკლია |
| --- | --- |
.: .
مختصات: ۴۲°۲۴′۲۲″ شمالی ۴۱°۳۵′۲۹″ شرقی﻿ / ﻿۴۲٫۴۰۶۱۱°شمالی ۴۱٫۵۹۱۳۹°شرقی﻿ / 42.40611; 41.59139: مختصات: ۴۲°۲۴′۲۲″ شمالی ۴۱°۳۵′۲۹″ شرقی﻿ / ﻿۴۲٫۴۰۶۱۱°شمالی ۴۱٫۵۹۱۳۹°شرقی﻿ / 42.40611; 41.59139
آناکلیا (به گرجی: ანაკლია) (تلفظ: Anaklia) یک منطقهٔ مسکونی در گرجستان است که در سامگرلو-زمو سوانتی واقع شده‌است.
لرمانتوفو، ارمنستان

مکان در 23x15px|border |alt=|link= ارمنستان
| لرمانتوفو Լերմոնտովո | لرمانتوفو Լերմոնտովո |
| --- | --- |
لرمانتوفو: لرمانتوفو
لرمانتوفوموقعیت روی نقشه ارمنستانلرمانتوفوموقعیت روی نقشه استان لوری: لرمانتوفوموقعیت روی نقشه ارمنستانلرمانتوفوموقعیت روی نقشه استان لوری
مختصات: ۴۰°۴۵′۵۴″ شمالی ۴۴°۳۷′۴۸″ شرقی﻿ / ﻿۴۰٫۷۶۵۰۰°شمالی ۴۴٫۶۳۰۰۰°شرقی﻿ / 40.76500; 44.63000: مختصات: ۴۰°۴۵′۵۴″ شمالی ۴۴°۳۷′۴۸″ شرقی﻿ / ﻿۴۰٫۷۶۵۰۰°شمالی ۴۴٫۶۳۰۰۰°شرقی﻿ / 40.76500; 44.63000
استان: لوری
ارتفاع: ۱۸۲۵ متر (۵۹۸۸ فوت)
جمعیت (۲۰۰۱): جمعیت (۲۰۰۱)
 • کل: ۹۱۴
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی +۴ (AMT)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی +۵ (AMST)
کد منطقه: ؟؟؟ (۳۷۴)
لرمانتوفو (به ارمنی: Լերմոնտովո) یک روستا در ارمنستان است که در استان لوری واقع شده‌است.  در  کیلومتری شمال وانادزور، مرکز استان لوری واقع شده است.
خصوصیات

لرمانتوفو ۹۱۴ نفر جمعیت دارد و ۱٬۸۲۵ متر بالاتر از سطح دریا واقع شده‌است.  در  کیلومتری شمال وانادزور، مرکز استان لوری واقع شده است.
نگارخانه

غروب آفتاب در روستای لرمانتوفو
سنت ماریز (آیداهو)

مکان
| St>  Maries, Idaho | St>  Maries, Idaho |
| --- | --- |
شهر: شهر
Location in شهرستان بنوا، آیداهو and the state of آیداهو: Location in شهرستان بنوا، آیداهو and the state of آیداهو
ایالت: آیداهو
شهرستان: شهرستان بنوا، آیداهو
مساحت: مساحت
 • کل: ۱٫۱۰ مایل مربع (۲٫۸۵ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۱٫۱۰ مایل مربع (۲٫۸۵ کیلومتر مربع)
 • آب: ۰ مایل مربع (۰ کیلومتر مربع)
ارتفاع: ۲۱۹۲ فوت (۶۶۸ متر)
جمعیت (۲۰۱۰): جمعیت (۲۰۱۰)
 • کل: ۲٬۴۰۲
 • برآورد (2012): ۲٬۳۵۱
 • تراکم: ۲۱۸۳٫۶/مایل مربع (۸۴۳٫۱/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۸ (PST)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۷ (PDT)
کد منطقه: 208
FIPS code: 16-71470
GNIS feature ID: 0398082
سنت ماریز(به انگلیسی: St. Maries) شهری در شهرستان بنوا ایالت آیداهو است که جمعیت آن در سرشماری سال ۲۰۱۰ میلادی ۲٬۴۰۲ نفر بوده است.
فرهنگستان علوم آلمان در برلین

محل آکادمی در ژاندارمن مارکت
فرهنگستان علوم آلمان در برلین، آلمانی: Deutsche Akademie der Wissenschaften zu Berlin (DAW)، در سال ۱۹۷۲ به فرهنگستان علوم آلمان شرقی تغییر نام داد، برجسته‌ترین بنیاد پژوهشی در آلمان شرقی بود.
این فرهنگستان در سال ۱۹۴۶ در تلاش برای ادامه سنت فرهنگستان علوم پروس و انجمن علوم براندنبورگ که در سال ۱۷۰۰ توسط گوتفرید لایبنیتس بنا نهاده شده بود، تأسیس شد. فرهنگستان یک جامعه دانش‌آموخته (جامعه بورسیه) بود که عضویت در آن از طریق انتخابات به منزله قدردانی علمی بود. برخلاف سایر فرهنگستان‌های علوم، این فرهنگستان میزبان یک جامعه علمی از موسسات تحقیقاتی غیر دانشگاهی بود.
پس از اتحاد مجدد آلمان، جامعه دانش‌آموخته فرهنگستان از موسسات تحقیقاتی خود و هر گونه وابسته دیگر جدا شد و در پایان در سال ۱۹۹۲ منحل شد. از سال ۱۹۹۳، فعالیت‌های اعضا و دانشکده توسط انجمن علمی تازه تأسیس لایب‌نیتس (Leibniz-Sozietät der Wissenschaften) ادامه یافت. پروژه‌ها و سرمایه‌گذاری‌های تحقیقاتی معلق و ناتمام فرهنگستان به فرهنگستان علوم انسانی برلین-براندنبورگ، که در سال ۱۹۹۲ تأسیس شد، ارسال شد. مؤسسه‌های متعدد فرهنگستان در ۳۱ دسامبر ۱۹۹۱ منحل شدند و تا حدی به سازمان‌های دیگری مانند انجمن لایب‌نیتس، انجمن هلمهولتس مراکز تحقیقاتی آلمان، انجمن ماکس پلانک و انجمن فرانهوفر سازمان‌دهی شدند. تعدادی از مؤسسات کوچک و پروژه‌های مرتبط حفظ شده و به مؤسسات دیگری مانند مؤسسه باستان‌شناسی آلمان منتقل شده است.
از سال ۱۹۷۲ تا ۱۹۴۶

فرهنگستان علوم آلمان در برلین جانشین فرهنگستان علوم پروس بود که توسط گوتفرید لایبنیتس در سال ۱۷۰۰ تأسیس شده بود. پس از پایان جنگ جهانی دوم، بر اساس فرمان شماره ۱۸۷ اداره نظامی شوروی در آلمان در ۱ ژوئیه ۱۹۴۶، در سیصدمین سالگرد تولد لایبنیتس، مجدداً تأسیس شد. فرهنگستان قرار بود به برجسته‌ترین مؤسسه علمی در آلمان تبدیل شود. سازماندهی مجدد تا حد زیادی تحت تأثیر ایده‌های آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی قرار گرفت.
از سال ۱۹۸۹ تا ۱۹۷۲

این مؤسسه به برجسته‌ترین فرهنگستان جمهوری دموکراتیک آلمان تبدیل شد و بر این اساس در سال ۱۹۷۲، زمانی که تقسیم آلمان به عنوان دولت پذیرفته شد، به فرهنگستان علوم تغییر نام داد. در دهه ۱۹۸۰، فرهنگستان علوم خود رشد کرده بود تا بیش از ۲۰۰ عضو، از جمله حدود ۲۲ دانشمند آلمان غربی را در خود استخدام کند. آکادمی تحقیقات ۵۹ مؤسسه را که ۲۲۰۰۰ نفر را استخدام می‌کردند، هماهنگ کرد.
بازگشایی و تأسیس مجدد (۱۹۹۳–۱۹۸۹)

پس از فروپاشی دیوار برلین، اعضای فرهنگستان با رد نقش رهبری حزب اتحاد سوسیالیست آلمان، خواستار اصلاح فرهنگستان شدند.
در ۲۷ ژوئن ۱۹۹۰، دولت جدید جمهوری دموکراتیک آلمان، فرهنگستان را دوباره سازماندهی کرد و آن را به یک مؤسسه عمومی تبدیل کرد. تا اواخر سال ۱۹۹۱، مؤسسات سابق از فرهنگستان جدا ارزیابی شدند یا منحل شدند یا به سازمان‌های مختلف، عمدتاً انجمن علمی گوتفرید ویلهلم لایب‌نیتس، واگذار شدند. از آنجایی که ایالت‌های برلین و براندنبورگ ادامه فرهنگستان را به دلیل نقش آن در جمهوری دموکراتیک آلمان نامناسب می‌دانستند. فرهنگستان که در آن زمان حدود ۴۰۰ عضو داشت، منحل شد و آکادمی علوم انسانی برلین-براندنبورگ در سال ۱۹۹۲ تأسیس شد.
الانزاویل، ویرجینیا

Unincorporated community
| Alonzaville | Alonzaville |
| --- | --- |
Unincorporated community: Unincorporated community
AlonzavilleLocation within the Commonwealth of Virginia: AlonzavilleLocation within the Commonwealth of Virginia
مختصات: ۳۸°۵۵′۴۳″ شمالی ۷۸°۳۲′۴۷″ غربی﻿ / ﻿۳۸٫۹۲۸۶۱°شمالی ۷۸٫۵۴۶۳۹°غربی﻿ / 38.92861; -78.54639: مختصات: ۳۸°۵۵′۴۳″ شمالی ۷۸°۳۲′۴۷″ غربی﻿ / ﻿۳۸٫۹۲۸۶۱°شمالی ۷۸٫۵۴۶۳۹°غربی﻿ / 38.92861; -78.54639
State: ویرجینیا
County: Shenandoah
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۵ (Eastern (EST))
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۴ (EDT)
الانزاویل، ویرجینیا (به انگلیسی: Alonzaville, Virginia) یک منطقهٔ مسکونی در ایالات متحده آمریکا است که در ویرجینیا واقع شده‌است.
اخلاق رسانه‌ای

اخلاق رسانه‌ای بهترین بخش اخلاق کاربردی است که با اصول و معیارهای اخلاقی خاص رسانه‌ها، از جمله رسانه‌های پخش، فیلم، تئاتر، هنر، رسانه‌های چاپی و اینترنت سروکار دارد. این امر رشته موضوعات متنوع و بسیار بحث‌برانگیزی را شامل می‌شود، از روزنامه‌نگاری جنگ گرفته تا کمپین‌های تبلیغاتی بنتون.
اخلاق رسانه‌ای از ارزشهایی مانند احترام جهانی به زندگی و حاکمیت قانون و مطابقت با قانون، حمایت و دفاع می‌کند. اخلاق رسانه‌ای سوالات اخلاقی راجع به چگونگی استفاده رسانه‌ها از متن‌ها و تصاویر تهیه شده توسط شهروندان را تعریف و با آنها سروکار دارد.
ادبیات مربوط به روش‌هایی که به‌طور خاص اینترنت بر اخلاق رسانه‌ای در روزنامه‌نگاری آنلاین تأثیر می‌گذارد کم است، بنابراین ایده کد جهانی اخلاق رسانه‌ای را پیچیده می‌کند.
تاریخ اخلاق رسانه‌ها

تحقیقات و نشریات در زمینه اطلاعات اخلاقی به دهه ۱۹۸۰ بر می‌گردد. آمار و ارقام قابل توجه به حساب می‌آید و رابرت هاپتمن (که کار خود را به‌طور خاص در سانسور، حفظ حریم خصوصی، با تمرکز دسترسی به اطلاعات، تعادل در توسعه مجموعه، کپی رایت، استفاده منصفانه و کدهای اخلاق)، رافائل کاپورو، Barbara J. Kostrewski و چارلز اوپنهایم (که مقاله " اخلاق در علم اطلاعات"، بحث در مورد مواردی مانند محرمانه بودن اطلاعات، سوگیری در اطلاعات ارائه شده به مشتریان یا مصرف‌کنندگان، کیفیت داده‌های ارائه شده توسط فروشندگان آنلاین و غیره نوشت).
در دهه ۱۹۹۰، به‌کارگیری اصطلاح «اخلاق اطلاعات» توسط بخشهای مختلف علوم کامپیوتر و اطلاعات در ایالات متحده آغاز شد.
در اواخر ۱۹۹۰، کتاب‌های درسی از جمله اصول اخلاق و اطلاعات کامپیوتر از ریچارد سورسون، اخلاق اطلاعات و کامپیوتر از مارشا کوک وودبری و اخلاق کامپیوتر دبورا جی. جانسون منتشر شد.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای

اخلاق رسانه ای: مباحث اصول و ارزشهای اخلاقی که در رفتار، نقشها و * محتوای رسانه‌های جمعی اعمال می‌شود، به ویژه اخلاق و معیارهای روزنامه‌نگاری و اخلاق بازاریابی. همچنین رشته تحصیلی مربوط به این موضوع است. در رابطه با پوشش خبری شامل مواردی مانند بی‌طرفی، عینیت، تعادل، سوگیری، حریم خصوصی و منافع عمومی است. به‌طور کلی، این همچنین شامل کلیشه‌ها، سلیقه و نجابت، فحاشی، آزادی بیان، شیوه‌های تبلیغاتی مانند قرار دادن محصول و موارد حقوقی مانند افترا است. در سطح نهادی شامل بحث در مورد مالکیت و کنترل رسانه‌ها، تجاری سازی، پاسخگویی، ارتباط رسانه‌ها با سیستم سیاسی، مسائل ناشی از مقررات (به عنوان مثال سانسور) و مقررات زدایی است.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای > اخلاق روزنامه‌نگاری

اخلاق روزنامه‌نگاری یکی از شاخه‌های کاملاً مشخص اخلاق رسانه‌ای است، اساساً به این دلیل که به‌طور مکرر در مدارس روزنامه‌نگاری تدریس می‌شود. اخلاق روزنامه‌نگاری تمایل به تسلط بر اخلاق رسانه ای دارد، گاهی اوقات تقریباً به استثنای سایر حوزه‌ها است. موضوعات تحت پوشش اخلاق روزنامه‌نگاری عبارتند از:
دستکاری اخبار: اخبار می‌توانند دستکاری کنند و دستکاری شوند. دولت‌ها و شرکت‌ها ممکن است تلاش کنند رسانه‌های خبری را دستکاری کنند. دولت‌ها، به عنوان مثال، با سانسور، و شرکت‌ها با مالکیت سهام. روش‌های دستکاری بسیار ظریف و بسیاری است. دستکاری ممکن است داوطلبانه یا غیرارادی باشد. آنهایی که دستکاری می‌شوند ممکن است از این موضوع آگاهی نداشته باشند. رجوع شود به: تبلیغات خبری.
حقیقت: حقیقت ممکن است با بسیاری از ارزشهای دیگر در تعارض باشد.
منافع عمومی افشای اسرار نظامی و سایر اطلاعات حساس دولت ممکن است مغایر منافع عمومی باشد، حتی اگر درست باشد. با این حال، منافع عمومی اصطلاحی نیست که تعریف آن آسان باشد.
حریم خصوصی: جزئیات آگاهانه از زندگی شخصیتهای عمومی عنصر اصلی محتوای بسیاری از رسانه‌ها است. صرفاً به دلیل درست بودن اطلاعات ، انتشار آن توجیه پذیر نیست. حریم خصوصی همچنین یک حق است، و در تعارض با آزادی بیان است. رجوع شود به: پاپاراتزی.
فانتزی: فانتزی عنصری از سرگرمی است که هدف قانونی محتوای رسانه ای است. روزنامه‌نگاری ممکن است خیال و حقیقت را با معضلات اخلاقی ناشی از آن مخلوط کند. رجوع کنید به: National Enquirer، رسوایی جیسون بلر، عکس‌های جنجال عدنان حج.
چشیدن: عکاسان خبری که جنگ و بلایا را پوشش می‌دهند با موقعیت‌هایی روبرو می‌شوند که ممکن است حساسیت مخاطبان آنها را شوکه کند. به عنوان مثال، بقایای انسان به ندرت غربال می‌شود. مسئله اخلاقی این است که تا کجا باید حساسیت‌های مخاطب را به خطر انداخت تا گزارش درست و کامل و منطبق بر واقعیت را ارائه دهد. به عکاسی خبری مراجعه کنید.
درگیری با قانون: اخلاق روزنامه‌نگاری ممکن است در مورد موضوعاتی مانند حفاظت از منابع خبری محرمانه با قانون در تعارض باشد. همچنین این سؤال وجود دارد که تخطی از قانون برای دستیابی به اخبار تا چه حد قابل قبول است. به عنوان مثال، گزارشگران مخفی ممکن است جذاب در فریب، تجاوز و مشابه شبه جرم و جنایت باشند. به روزنامه‌نگاری مخفی، روزنامه‌نگاری تحقیقی مراجعه کنید.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای > روزنامه‌نگاری آنلاین

اینترنت ، موضوعات مختلف اخلاقی و معنوی را برای روزنامه نگاران آنلاین و روزنامه نگاران با استفاده از منابع آنلاین شکل داده و دوباره تعریف کرده‌است.
در حالی که برخی از روزنامه نگاران همچنان به اصول اخلاقی روزنامه‌نگاری سنتی پایبند هستند، بسیاری از روزنامه نگاران بر این باورند که با عدم وجود کد اخلاقی مورد توافق متقابل که به‌طور خاص مربوط به اخلاق در اینترنت باشد، و کمبود ادبیات مربوط به روش‌های تأثیرگذاری اینترنت بر اخلاق رسانه ای در روزنامه‌نگاری آنلاین، فضای آنلاین تهدیدهای جدیدی را برای این حرفه ایجاد می‌کند.
برخی از موضوعات اصلی اخلاق رسانه ای در روزنامه‌نگاری آنلاین شامل فشارهای تجاری، صحت و اعتبار (که شامل مباحث مربوط به هایپر لینک‌ها)، تأیید حقایق، مقررات، حریم خصوصی و روش‌های جمع‌آوری اخبار است.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای > اخلاق رسانه‌های سرگرمی

مباحث اخلاقی رسانه‌های سرگرمی عبارتند از:
به تصویر کشیدن خشونت و جنسیت، و وجود زبان قوی. دستورالعمل‌ها و قوانین اخلاقی در این زمینه معمول است و بسیاری از رسانه‌ها (به عنوان مثال فیلم، بازی‌های رایانه ای) تحت سیستم‌های رتبه‌بندی و نظارت توسط آژانس‌ها هستند. راهنمای گسترده‌ای برای سیستم‌های بین‌المللی اجرای قانون را می‌توان در سیستم رتبه‌بندی تصاویر متحرک مشاهده کرد.
«کرک یا» اخبار افراد مشهور: طی این سالها، رسانه‌های چاپی در حال از بین رفتن هستند، بنابراین روزنامه نگاران شروع به گزارش‌گیری در مورد آنچه که به عنوان «اخبار مشهور» یا «کرک» نامیده می‌شود، می‌کنند. هرچه رسانه‌های بیشتری این موضوع را برای گزارش‌گیری اتخاذ می‌کنند، افراد به آنها وابسته می‌شوند. به گفته آلدن ویت، اکثر مردم می‌دانند به دلیل اختلاف اخلاقی کاملاً به این مراکز اعتماد ندارند، اما این مسئله زمانی به‌وجود می‌آید که افرادی که از نظر رشد و تحصیلات کامل نیستند، این گزارش‌ها را کاملاً درست می‌دانند. [POV؟]
قرار دادن محصول تاکتیک بازاریابی که به‌طور فزاینده ای رایج است، قرار دادن محصولات در رسانه‌های سرگرمی است. ممکن است مبالغ زیادی برای تولید محصولات مارک دار به تولیدکنندگان این نوع رسانه‌ها پرداخت شود. این عمل بحث‌برانگیز است و تا حد زیادی بی نظم است. مقاله مفصل: قرار دادن محصول.
تبلیغات: در حال حاضر در روزنامه‌نگاری مدرن جذابیت و اقناع یافت می‌شود. مشخص شده‌است که این روش‌های تبلیغاتی ممکن است دیدگاه مخاطب را نسبت به آنچه اطلاعات واقع بینانه و جعلی است تغییر دهد.
کلیشه‌ها رسانه‌های سرگرمی و تبلیغاتی هم از کلیشه‌ها استفاده زیادی می‌کنند. کلیشه‌ها ممکن است بر درک افراد از خود تأثیر منفی بگذارند یا رفتارهای نامطلوب اجتماعی را ارتقا دهند. تصویرهای کلیشه ای از مردان، ثروتمندان و گروه‌های قومی نمونه‌هایی از زمینه‌های اصلی بحث هستند
زنان در رسانه‌ها: رسانه‌های سرگرمی غالباً با عینی سازی و انسان زدایی از بدن زنان سوءاستفاده می‌کنند. با این کار، مفهوم خرید و فروش بدن زنان رایج می‌شود.
رسانه‌ها معمولاً از تصاویر یا تصویر سازی بدن زنان برای مقابله با اخبار منفی که در طول روز ارائه می‌شود استفاده می‌کنند.
طعم و تابوها. رسانه‌های سرگرمی غالباً از ارزشهای ما برای اهداف هنری و سرگرمی سؤال می‌کنند. اخلاق هنجاری غالباً در مورد ارزشهای اخلاقی است و اینکه چه نوعهایی باید اجرا و محافظت شوند در اخلاق رسانه ای، این دو طرف با یکدیگر در تعارض هستند. در زمینه هنر، رسانه‌ها ممکن است عمداً سعی کنند هنجارهای موجود را نقض کنند و مخاطب را شوکه کنند. وقتی هنجارهای کنار گذاشته شده با برخی از ارزشهای اخلاقی یا تعهدات مرتبط باشند، این مشکلات اخلاقی ایجاد می‌کند. میزان قابل قبول بودن این مسئله همیشه محل بحث و جدل اخلاقی است. رجوع شود به: جایزه ترنر، فحاشی، آزادی بیان، زیبایی‌شناسی.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای > رسانه و دموکراسی

در کشورهای دموکراتیک، رابطه ویژه ای بین رسانه و دولت وجود دارد. اگرچه آزادی رسانه ممکن است طبق قانون اساسی قید شود و دارای تعریف دقیق قانونی و اعمال قانون باشد، اما اعمال این آزادی توسط روزنامه نگاران منوط به انتخاب و اخلاق شخصی است. دولت مدرن دموکراتیک در نمایندگی صدها میلیون موجود زنده است. برای پاسخگویی نمایندگان و شفافیت روند دولت، باید راه‌های ارتباطی مؤثری برای رای‌دهندگان آنها وجود داشته باشد. امروزه این مسیرها در درجه اول از رسانه‌های جمعی تشکیل شده‌است، تا حدی که اگر آزادی مطبوعات از بین برود، بیشتر مسئولیت‌های سیاسی نیز از بین می‌رود. در این زمینه، اخلاق رسانه ای با مباحث حقوق مدنی و سیاست ادغام می‌شود. مسائل عبارتند از:
براندازی استقلال رسانه توسط منافع مالی.
نظارت دولت بر رسانه‌ها برای جمع‌آوری اطلاعات علیه مردم خود. برای مثال، به پایگاه داده تماس‌های NSA مراجعه کنید.
رجوع شود به: آزادی اطلاعات، حق شفافیت رسانه‌ها به اطلاعات.
حوزه‌های اخلاق رسانه ای > صداقت رسانه

یکپارچگی رسانه به توانایی یک رسانه در خدمت به منافع عمومی و روند دموکراتیک اشاره دارد، و آن را در برابر فساد نهادی در سیستم رسانه، اقتصاد نفوذ، وابستگی متضاد و مشتری مداری سیاسی مقاوم می‌سازد. یکپارچگی رسانه شامل ویژگی‌های زیر در یک رسانه است:
استقلال از منافع خصوصی یا سیاسی
شفافیت در مورد منافع مالی خود
تعهد به اخلاق و استانداردهای روزنامه‌نگاری
پاسخگویی به شهروندان
این مفهوم به ویژه برای سیستم‌های رسانه ای در منطقه جنوب شرقی اروپا، در پروژه رصدخانه رسانه ای جنوب شرقی اروپا، سازمان‌هایی را جمع‌آوری کرد که بخشی از شبکه حرفه ای سازی رسانه‌های جنوب شرقی اروپا (SEENPM) هستند.