stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
خارچنگ
ویژگی‌ها

خارچنگ‌ها در همه جای دنیا به جز آفریقا یافت می‌شوند.
خارچنگ‌ها در طول روز خود را زیر سنگ‌ها یا در حفره‌های ساحل مخفی می‌کنند. هنگام شب خارج می‌شوند و غذا شکار می‌کنند. خارچنگ یک جفت آرواره کوچک‌تر دارد. شکم آن دارای سه جفت زائده است که غذا را تا آرواره‌ها می‌آورند. و برای همین است که برای گرفتن غذاهایی که در اطرافشان سازگاری پیدا کرده‌اند. این موجودات چهار جفت پا برای راه رفتن دارند و بر روی شکمش دست و پاهای دیگری برای شنا کردن دارد. خارچنگ بسیار خوب و سریع شنا می‌کند، حتی برای فرار از چنگ دشمن می‌تواند با دُم‌زنی به سرعت به سمت عقب شنا کند. طول برخی از آنها به پانزده سانتی‌متر هم می‌رسد
منابع و پانویس‌ها

↑  Malacostraca
↑  «نسخه آرشیو شده». بایگانی‌شده از اصلی در ۲۶ ژوئن ۲۰۱۲. دریافت‌شده در ۱۸ اوت ۲۰۱۳.
↑  کتاب تاثیر حیوانات بر سرنوشت ما (جلد دوم)
Wikipedia contributors, "Crayfish," Wikipedia, The Free Encyclopedia, (accessed August 18, 2013).
تد اندروز (۱۳۸۳)، کتاب تاثیر حیوانات بر سرنوشت ما (جلد دوم)، ترجمهٔ مریم امام وردی، تهران: یاهو، شابک ۹۶۴-۸۴۸۶-۰۵-۰
| 0 | 1 |
| --- | --- |
داده‌های کتابخانه‌ای: کتابخانه‌های ملی :  فرانسه (داده‌ها)  آلمان  اسرائیل  ایالات متحده آمریکا  ژاپن  جمهوری چک
ویتولد سادووی

| ویتولد سادووی | ویتولد سادووی |
| --- | --- |
زادهٔ: ۷ ژانویهٔ ۱۹۲۰ ورشو، جمهوری دوم لهستان
درگذشت: ۱۵ نوامبر ۲۰۲۰ (۱۰۰ سال) کنستانچین-یژورنا، لهستان
ملیت: لهستانی
پیشه(ها): بازیگر، مدیر روابط عمومی
سال‌های فعالیت: ۱۹۴۵–۱۹۹۰ (بازیگر) ۱۹۸۵–۲۰۲۰ (مدیر روابط عمومی)
شریک زندگی: یان ریژوف (۱۹۴۲–۱۹۹۶)
ویتولد سادووی (لهستانی: Witold Sadowy؛ ‏ ۷ ژانویهٔ ۱۹۲۰ – ۱۵ نوامبر ۲۰۲۰) بازیگر، روزنامه‌نگار و مدیر روابط عمومی اهل لهستان بود.
در دوران کودکی، پدر و برادر او در جریان قیام ورشو کشته شدند و ویتولد و مادرش پس از بازپس‌گیری شهر توسط نیروهای اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی به ورشو بازگشتند. نخستین اجرای حرفه‌ای او بازی در نمایشنامهٔ «شهردار استیلموند» اثر موریس مترلینک به کارگردانی «ریشارد واسیلیفسکی» بود. وی از سال ۱۹۸۵ برای روزنامهٔ گازتا ویبورچا مقاله می‌نوشت. او تعدادی کتاب در مورد تئاتر و فیلم منتشر کرد و به‌عنوان «وقایع‌نگار زندگی تئاتر ورشو» شناخته شد. اتحادیه «بازیگران تئاتر لهستان» (ZASP) نیز به عنوان قدردانی از فعالیت‌های فرهنگی-هنریش‌اش، عنوانِ «عضو برجسته» را به او اعطا کرد.
او در سن ۱۰۰ سالگی و در یک برنامهٔ تلویزیونی که به مناسب صدسالگی او تهیه شده بود برای نخستین بار فاش کرد که همجنس‌گرا بوده و از سال ۱۹۴۲ تا سال ۱۹۹۶ با «یان ریژوف» که یک مهندس لهستانی بود، رابطه داشته‌است. این آشکارسازی در مارس ۲۰۲۰ توجه ملی و بین‌المللی قابل توجهی را برانگیخت. او در ۱۵ نوامبر ۲۰۲۰ درگذشت.
از فیلم‌هایی که وی در آن‌ها نقش داشته است، می‌توان به بدشانسی و ترانه‌های ممنوعه اشاره نمود.
وی همچنین برندهٔ جوایزی همچون نشان افتخار تولد لهستان، صلیب شایستگی و نشان چهلمین سالگرد خلق لهستان شده‌است.
الینگسهاوزن

| الینگسهاوزن   | الینگسهاوزن   |
| --- | --- |
کشور: آلمان
ایالت: تورینگن
ناحیه: Schmalkalden-Meiningen
انجمن شهرداری: Dolmar-Salzbrücke
حکومت: حکومت
 • شهردار: Reiner Baumann (CDU)
مساحت: مساحت
 • کل: ۶٫۷۷ کیلومتر مربع (۲٫۶۱ مایل مربع)
ارتفاع: ۳۱۰ متر (۱۰۲۰ فوت)
جمعیت (2013-12-31): جمعیت (2013-12-31)
 • کل: ۲۴۰
 • تراکم: ۳۵/کیلومتر مربع (۹۲/مایل مربع)
منطقهٔ زمانی: CET/CEST (UTC+1/+2)
کدهای پستی: 98617
کدهای شماره‌گیری: 036949
پلاک خودرو: SM
وبگاه: Ellingshausen
الینگسهاوزن (به آلمانی: Ellingshausen) یک شهر در آلمان است که در اشمالکالدن-ماینینگن واقع شده‌است. الینگسهاوزن ۲۷۱ نفر جمعیت دارد.
شهرستان فرانکلین، میسیسیپی

| Franklin County | Franklin County |
| --- | --- |
شهرستان: شهرستان
موقعیت درون ایالت میسیسیپی، ایالات متحده: موقعیت درون ایالت میسیسیپی، ایالات متحده
موقعیت میسیسیپی در ایالات متحده: موقعیت میسیسیپی در ایالات متحده
مختصات: ۳۱°۲۹′شمالی ۹۰°۵۴′غربی﻿ / ﻿۳۱٫۴۸°شمالی ۹۰٫۹°غربی﻿ / 31.48; -90.9: مختصات: ۳۱°۲۹′شمالی ۹۰°۵۴′غربی﻿ / ﻿۳۱٫۴۸°شمالی ۹۰٫۹°غربی﻿ / 31.48; -90.9
کشور:  ایالات متحده آمریکا
ایالت:  میسیسیپی (ایالت)
پایه‌گذاری: 1809
همنام: بنجامین فرانکلین
مرکز: Meadville
بزرگ‌ترین town: Bude
مساحت: مساحت
 • کل: ۵۶۶٫۷۴ مایل مربع (۱۴۶۷٫۸ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۵۶۴٫۶۰ مایل مربع (۱۴۶۲٫۳ کیلومتر مربع)
 • آب: ۲٫۱۴ مایل مربع (۵٫۵ کیلومتر مربع)  ۰٫۳۸%
جمعیت (۲۰۱۰): جمعیت (۲۰۱۰)
 • کل: ۸۱۱۸
 • تراکم: ۲۰/مایل مربع (۶/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی −۶ (مرکزی)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی −۵ (سی‌دی‌تی)
حوزه کنگره: سوم
وبگاه: www.franklincountyms.com
شهرستان فرانکلین، میسیسیپی (به انگلیسی: Franklin County, Mississippi) یک سکونتگاه مسکونی در ایالات متحده آمریکا است که در ایالت میسیسیپی واقع شده‌است.
ایستگاه دانلندز

ایستگاه دانلندز (انگلیسی: Donlands station) یک ایستگاه مترو در خط ۲ بلور–دانفورث در تورنتو، انتاریو، کانادا است.
آواها (آلبوم)

| آواها | آواها |
| --- | --- |
آلبوم استودیویی از ونگلیس : آلبوم استودیویی از ونگلیس 
انتشار: ۲۴ اکتبر ۱۹۹۵  ‎۲ آبان ۱۳۷۴
ضبط: ۱۹۹۵
ژانر: الکترونیک
مدت: ۵۴:۲۵ دقیقه
ناشر: آتلانتیک
تهیه‌کننده: ونگلیس
آواها (به انگلیسی: Voices) نام یک آلبوم استودیویی توسط ونگلیس است که در ۲۴ اکتبر ۱۹۹۵ (‎۲ آبان ۱۳۷۴ ه. ش) منتشر شد.
قطعات آلبوم

Voices - 7:01
Echoes - 8:23
Come to Me - 4:33
P.S. - 2:06
Ask the Mountains - 7:53
Prelude - 4:25
Losing Sleep - 6:41
Messages - 7:39
Dream in an Open Place - 5:56
جو واندلور

| جو واندلور | جو واندلور |
| --- | --- |
زاده: ۱۴ نوامبر ۱۹۰۳ نوشهره
درگذشته: ۴ اوت ۱۹۸۸ (۸۴ سال) میدنهد
وفاداری: بریتانیا
شاخه نظامی: نیروی زمینی بریتانیا
سال‌های خدمت: ۱۹۲۴–۱۹۵۱
درجه: سرتیپ
فرماندهی: گارد ایرلندی
جنگ‌ها و عملیات‌ها: جنگ جهانی دوم
جو واندلور (انگلیسی: Joe Vandeleur؛ ۱۴ نوامبر ۱۹۰۳ – ۴ اوت ۱۹۸۸) فرد نظامی اهل بریتانیا بود.
تشیاب ایچیچالی

| تشیاب ایچیچالی Цияб-Ичичали | تشیاب ایچیچالی Цияб-Ичичали |
| --- | --- |
Selo: Selo
تشیاب ایچیچالینمایش نقشه داغستانتشیاب ایچیچالینمایش نقشه روسیه: تشیاب ایچیچالینمایش نقشه داغستانتشیاب ایچیچالینمایش نقشه روسیه
مختصات: ۴۳°۲۳′ شمالی ۴۶°۳۷′ شرقی﻿ / ﻿۴۳٫۳۸۳°شمالی ۴۶٫۶۱۷°شرقی﻿ / 43.383; 46.617: مختصات: ۴۳°۲۳′ شمالی ۴۶°۳۷′ شرقی﻿ / ﻿۴۳٫۳۸۳°شمالی ۴۶٫۶۱۷°شرقی﻿ / 43.383; 46.617
کشور: Russia
ناحیه‌های فدرال روسیه: داغستان
شهر: خاساویورت
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی +۳:۰۰
تشیاب ایچیچالی (به لاتین: Tshiyab Ichichali) یک منطقهٔ مسکونی در روسیه است که در خاساویورت واقع شده‌است.
توراج‌لی

| توراج‌لی | توراج‌لی |
| --- | --- |
شهرستان: شهرستان
توراج‌لی: توراج‌لی
مختصات: ۴۱°۲۴′۴۱″ شمالی ۴۶°۴۷′۰۲″ شرقی﻿ / ﻿۴۱٫۴۱۱۳۹°شمالی ۴۶٫۷۸۳۸۹°شرقی﻿ / 41.41139; 46.78389: مختصات: ۴۱°۲۴′۴۱″ شمالی ۴۶°۴۷′۰۲″ شرقی﻿ / ﻿۴۱٫۴۱۱۳۹°شمالی ۴۶٫۷۸۳۸۹°شرقی﻿ / 41.41139; 46.78389
کشور:  جمهوری آذربایجان
بخش: شهرستان قاخ
جمعیت[نیازمند منبع]: جمعیت[نیازمند منبع]
 • کل: ۹۹۲
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی +۴ (AZT)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی +۵ (AZT)
توراج‌لی (به لاتین: Turaclı، به آواری: ЧIегIеррохьоб) یک منطقه مسکونی در جمهوری آذربایجان است که در شهرستان قاخ واقع شده است. توراج‌لی ۹۹۲ نفر جمعیت دارد.
اچ‌ام‌اس ویکسن (۱۸۶۵)

| 0 | 1 |
| --- | --- |
پیشینه: پیشینه
مالک: 
سفارش ساخت::  ۲۲ مارس ۱۸۶۴
آب‌اندازی::  ۲۴ دسامبر ۱۸۶۴
آغاز کار::  ۱۸ نوامبر ۱۸۶۵
اعزام::  ۲۴ دسامبر ۱۸۶۶
مشخصات اصلی: مشخصات اصلی
وزن::  1,228 tonnes
درازا::  ۱۶۰ فوت (۴۹ متر)
پهنا::  ۳۲ فوت (۹٫۸ متر)
آبخور::  ۱۱ فوت (۳٫۴ متر)
سرعت::  ۸٫۹ گره (۱۶٫۵ کیلومتر بر ساعت)
اچ‌ام‌اس ویکسن (۱۸۶۵) (به انگلیسی: HMS Vixen (1865)) یک کشتی بود که طول آن ۱۶۰ فوت (۴۹ متر) بود. این کشتی در سال ۱۸۶۵ ساخته شد.
حسین قوامی

| حسین قوامی | حسین قوامی |
| --- | --- |
اطلاعات پس‌زمینه: اطلاعات پس‌زمینه
نام تولد: حسین قوامی
نام(های) دیگر: فاخته
زاده: ۱۷ اردیبهشت ۱۲۸۸ تهران، ایران
درگذشته: ۱۷ اسفند ۱۳۶۸ (۸۰ سال) بیمارستان ایرانمهر، تهران، ایران
ژانر: موسیقی اصیل ایرانی
نوع صوت: باریتون
حسین قوامی (فاخته) (۱۷ اردیبهشت ۱۲۸۸ – ۱۷ اسفند ۱۳۶۸)، فرزند رضاقلی قوامی از خاندان‌های اصیل تهرانی و یکی از نخستین خوانندگان دوره جدید موسیقی اصیل ایرانی بود. وی یکی از خوانندگان اصلی برنامه گلها بود و در برنامه‌های متعددی از گلهای جاویدان، گلهای رنگارنگ، برگ سبز، شاخه گل و گلهای تازه خوانندگی کرد و آثار جاذبی از خود به یادگار نهاد. از آثار معروف او می‌توان به تو ای پری کجایی (شعر ه. الف. سایه، اثر همایون خرم) اشاره کرد.
زندگی

حسین قوامی در ۱۷ اردیبهشت ۱۲۸۸ در تهران زاده شد. او از دوران کودکی به موسیقی علاقه‌مند بود. حسین‌خان اسماعیل‌زاده، همان کسی که ابوالحسن صبا، مرتضی محجوبی، رضا محجوبی، حسین یاحقی و حسین تهرانی را آموزش داده بود در همسایگی وی زندگی می‌کرد. هنگامی که اسماعیل‌زاده صدای حسین قوامی را در سنین ۱۰–۱۲ سالگی شنید از پدر او خواست تا به وی اجازه دهد تا آموزش آوازی او را عهده‌دار شود که با مخالفت پدر قوامی مواجه شد.
در آن زمان با دید خوبی به موسیقی نگریسته نمی‌شد و دلیل مخالفت پدر حسین قوامی نیز همین بود. اما از آنجا که حسین قوامی به خوانندگی علاقه داشت و حسین‌خان اسماعیل‌زاده نیز مشوق او بود دل‌سرد نشد. وی به آهستگی با گوش دادن به آثار خوانندگان آن زمان نظیر سیدحسین طاهرزاده و تقلید از ایشان به تجربه‌اندوزی پرداخت. با رسیدن به سنین جوانی بواسطهٔ برادرش علی قوامی با تعدادی از هنرمندان آن روزگار نظیر احمد عبادی، حسین یاحقی، علی اکبر شهنازی، رضاقلی میرزا ظلی محشور شد و سپس به شکل محرمانه نزد عبدالله حجازی از استادان زبردست و مسلط به ردیف آوازی آموزش دید.
در سال ۱۳۲۵ از سوی حسینقلی مستعان، رئیس رادیو به او پیشنهاد کار در رادیو داده شد. حسین قوامی به دلیل شرایط خانوادگی و مخالفت ایشان و نیز محدودیت‌های محل کارش (ارتش) این پیشنهاد را به این شرط قبول کرد که در رادیو به عنوان ناشناس معرفی شود. سرانجام وی با همکاری مجید وفادار، حمید وفادار و نیز علی تجویدی آغاز به کار نمود. پس از مدت شش ماه روح‌الله خالقی نام مستعار فاخته را برای وی برگزید. این نام تا زمان بازنشستگی از ارتش با او بود و پس از آن توانست با نام اصلی خویش برنامه اجرا کند. او مجموعاً ۲۹ سال از سال ۱۳۲۵ تا سال ۱۳۵۴ در رادیو مشغول به کار بوده‌است. قوامی از معدود خوانندگانی بود که صدایش به‌طور دقیق با ساز (از نظر ارتفاع صوت Pitch) مطابقت داشت و کلمات را در آواز با وضوح ادا می‌کرد.
وی هنرمندی بود متین، مؤدب، متواضع و مهربان. حسین قوامی در سنین ۸۰ سالگی نیز همچنان آواز می‌خواند.
درگذشت

حسین قوامی پنجشنبه ۱۷ اسفند ۱۳۶۸ در بیمارستان ایرانمهر تهران ساعت ۸:۳۰ شب درگذشت و در امامزاده طاهر کرج در جوار غلام‌حسین بنان و مرتضی حنانه به خاک سپرده شد.
آثار > آثار معروف

از مشهورترین قطعاتی که قوامی اجرا کرده‌است باید به این چند آهنگ اشاره کرد:
سرگشته که بیشتر به نام بیت ترجیعش (تو ای پری کجایی) شناخته می‌شود؛ اثری از همایون خرم با شعر هوشنگ ابتهاج (ه. الف. سایه)
شب جدایی آهنگی از مجید وفادار با شعر رهی معیری
جوانی آهنگی از حسین یاحقی با شعر نواب صفا
آثار > برنامه گلهای تازه

گلهای تازه ۶ به همراه همایون خرم، جهانگیر ملک، حسین نجاحی
گلهای تازه ۲۲ به همراه همایون خرم، امیر ناصر افتتاح و مجید نجاحی
گلهای تازه ۳۸ در ماهور به همراه جواد معروفی
گلهای تازه ۴۵ در سه گاه به همراه همایون خرم و مجید نجاحی
گلهای تازه ۵۲ به همراه جواد معروفی، همایون خرم و مجید نجاحی
گلهای تازه ۸۱ در افشاری به همراه همایون خرم
گلهای تازه ۱۱۳ در شور به همراه همایون خرم و مجید نجاحی
آثار > برنامه برگ سبز

برگ سبز ۱۰۰ در همایون به همراه همایون خرم و منوچهر جهانبگلو
برگ سبز ۱۰۱ در همایون به همراه علی تجویدی و جلیل شهناز
برگ سبز ۱۰۳ در ابوعطا به همراه احمد عبادی
برگ سبز ۱۰۴ در بیات اصفهان به همراه جلیل شهناز
برگ سبز ۱۱۳ در شور و دشتی به همراه مرتضی محجوبی
برگ سبز ۱۱۹ در ماهور به همراه حبیب‌الله بدیعی و مرتضی محجوبی
برگ سبز ۱۲۰ در افشاری به همراه پرویز یاحقی
آثار > گلهای جاویدان

گلهای جاویدان ۱۱۹ به همراه جلیل شهناز
گلهای جاویدان ۱۲۴ در بیات اصفهان به همراه احمد عبادی
گلهای جاویدان ۱۲۵ به همراه رضا ورزنده
گلهای جاویدان ۱۲۶ در سه گاه به همراه پرویز یاحقی
گلهای جاویدان ۱۲۹ در ماهور
گلهای جاویدان ۱۳۰ در چهارگاه به همراه مرتضی محجوبی، جلیل شهناز، علی تجویدی
گلهای جاویدان ۱۳۱ در همایون به همراه علی تجویدی و جلیل شهناز
گلهای جاویدان ۱۳۲ در دشتی به همرا علی تجویدی
گلهای جاویدان ۱۳۳ در افشاری به همراه حبیب‌الله بدیعی
گلهای جاویدان ۱۳۶ در شور به همراه حبیب‌الله بدیعی
گلهای جاویدان ۱۳۷ در ماهور به همراه حسن کسایی و علی تجویدی
گلهای جاویدان ۱۳۸ در همایون به همراه علی تجویدی
گلهای جاویدان ۱۴۰ در بیات ترک به همراه حبیب‌الله بدیعی، علی تجویدی، مرتضی محجوبی
گلهای جاویدان ۱۴۱ در شور به همراه جلیل شهناز
گلهای جاویدان ۱۴۲ در بیات ترک به همراه لطف‌الله مجد
گلهای جاویدان ۱۴۷ به همراه مهدی خالدی
گلهای جاویدان ۱۴۸ به همراه حبیب‌الله بدیعی
گلهای جاویدان ۱۴۹ به همراه مرتضی محجوبی
گلهای جاویدان ۱۵۰ در سه گاه به همراه رضا ورزنده
گلهای جاویدان ۱۵۲ در شور به همراه جلیل شهناز
گلهای جاویدان ۱۵۴ در سه گاه به همراه جلیل شهناز
گلهای جاویدان ۱۵۵ به همراه فریدون حافظی
گلهای جاویدان ۱۵۶ و ۱۵۷ به همراه جلیل شهناز
مزار قوامی
وظیفه‌شناسی

وظیفه‌شناسی
وظیفه‌شناسی (به انگلیسی: Conscientiousness) یا وجدانی‌بودن، یک نظریه صفت است که نشان‌دهنده‌ی دقیق و مراقب بودن یا سختکوش[پیوند مرده] بودن است. وظیفه‌شناسی، تلویحا به معنی تمایل به انجام هر کار به طور خوب و نیز جدی گرفتن وظایف خود در برابر دیگران است. برخلاف کسانی که کارها را آسان می‌گیرند و بی‌‎نظمند، افراد وظیفه‌شناس به بهینه بودن و مرتب و منظم بودن گرایش دارند و اغلب کارآمد و سازمان یافته‌اند. این افراد اغلب انضباط شخصی دارند، شجاعانه عمل می‌کنند و هدفشان رسیدن به موفقیت و دستاورد است. رفتار آنها برنامه‌ریزی‌شده است و نه بی‌حساب و کتاب؛ و اغلب قابل اعتماد هستند. این ویژگی شخصیتی، در ویژگی‌های رفتاری‌ای مانند منظم بودن و رفتار سیستماتیک خودش را نشان می‌دهد. ویژگی‌های رفتاری دیگری مانند مواظب‌بودن، دقیق‌بودن و ژرف‌نگری (تمایل به فکر کردنِ با دقت، قبل از انجام کار) نیز از این دست‌ هستند.
وظیفه‌شناسی، هم در مدل شخصیتی پنج عاملی و هم در مدل شخصیتی هگزاکو، یکی از پنج ویژگی شخصیتی است و جنبه‌ای از آن چیزی است که در گذشته به آن، شخصیت اخلاقی گفته می‌شد. افراد وظیفه‌شناس، عموما سخت‌کوش و قابل اعتماد هستند. آنها همچنین معمولا تطابق‌پذیر هستند. در حالت افراطی، افراد وظیفه‌شناس، ممکن است "اعتیاد به کار"، کمال‌گرا و دارای رفتار جبری باشند. افرادی که از نظر وظیفه‌شناسی، امتیاز کمتری می‌گیرند، اغلب بی‌خیال‌تر هستند، کمتر هدفمند هستند و کمتر موفقیت-محور هستند و همچنین با احتمال بیشتری درگیر رفتارهای ضداجتماعی و جنایی می‌شوند.‌
مدل‌های شخصیتی

وظیفه‌شناسی یکی از پنج بعد اصلی در مدل پنج عاملی برای شخصیت است که علاوه بر وظیفه‌شناسی شامل برون‌گرایی، روان‌رنجوری، بازبودن و توافق‌پذیری (با سرواژه‌ی OCEAN به معنای اقیانوس در زبان انگلیسی) است. دو مورد از بسیاری از آزمون‌های شخصیت که این ویژگی‌ها را ارزیابی می‌کنند عبارتند از: آزمون شخصیت تجدید نظر شده‌ی نئو (به انگلیسی: NEO PI-R) که توسط کاستا و مک‌کری (به انگلیسی: McCrae) تهیه شده است و آزمون "نئو آی‌پی‌آی‌پی گلدبرگ" (به انگلیسی: Goldberg's NEO-IPIP) که به آن مخزن بین‌المللی پرسشنامه‌ی آزمون شخصیت گلدبرگ (به انگلیسی: Goldberg's International Personality Item Pool) هم گفته می‌شود. بر اساس این مدل‌ها، وظیفه‌شناسی به جای یک رده‌ از انواع افراد، به عنوان یک بعد پیوسته از شخصیت در نظر گرفته می‌شود.
در چارچوب نئو، برای وظیفه‌شناسی، شش وجه در نظر گرفته می‌شود:
شایستگی
نظم
وظیفه‌پذیری
موفقیت و دستاورد
انضباط شخصی و
ژرف اندیشی
مدل‌های دیگر، مجموعه‌ای کوچکتر از دو "جنبه" را نشان می‌دهند: منظم و مرتب بودن و سخت‌کوشی. این دو جنبه، سطح متوسطی از سازمان‌یافتگی را نشان می‌دهند. به این معنی که منظم و مرتب بودن، با میل به نگه داشتن چیزها به صورت مرتب و سازمان‌یافته مربوط دانسته می‌شود و سخت‌کوشی نیز با بهره‌وری و اخلاق‌کاری مرتبط دانسته می‌شود.
از نظر رفتاری، وظیفه‌شناسی کم، همراه است با ناتوانی شخص در ایجاد انگیزه در خود، برای انجام کارهایی که به انجام آنها تمایل دارد. علاوه بر این، وظیفه‌شناسی با کنترل تکانه مرتبط است. سایر خصوصیات شخصیتی (برون‌گرایی زیاد، توافق‌پذیری کم، باز بودن زیاد و روان‌رنجوری زیاد) نیز با این رفتار پیچیده مرتبط هستند. وظیفه‌شناسی در کنار سطوح پایین باز بودن، یکی از نشان‌دهنده‌هایِ شخصیتیِ محافظه‌کاریِ سیاسی نیز هست.
مدل‌های دیگر شخصیت مانند پرسشنامه‌ی خلق‌وخو و منشِ کلونینگر نیز شامل وظیفه‌شناسی هستند. در این مدل، وظیفه‌شناسی، هم با خودگردانی و هم با پایداری مرتبط دانسته شده است. وظیفه‌شناسی، شامل ویژگی‎‎‎‎‎‎‎‎‎های رفتاری خودآگاهی در مورد قوائد و کمال‌گرایی در مدل ۱۶ عامل شخصیتی کتل است. وظیفه‌شناسی، با احساس جویی تکانه‌ای در مدل شخصیت پنج عاملی جایگزین زاکرمن (به انگلیسی: Zuckerman) نیز رابطه‌ی معکوس دارد. در اغلب آزمون‌های خودارزیابیِ یکپارچگی، که توسط شرکت‌های مختلف از کارمندان آینده گرفته می‌شود، ویژگی‌های شخصیتی مرتبط با وظیفه‌شناسی ارزیابی می‌شوند.
ریشه‌ها

عباراتی مانند "سخت کوش"، "قابل اعتماد" و "با پشتکار"، جنبه‌های مطلوبِ منشِ یک فرد را توصیف می‌کنند. از آنجا که زمانی اعتقاد بر این بود که ارزیابیِ وظیفه‌شناسی، یک ارزیابیِ اخلاقی است، این ویژگی به عنوان یک ویژگی روانیِ واقعی، نادیده گرفته می‌شد. در حال حاضر، واقعیتِ تفاوت‌های فردی از نظر وظیفه‌شناسی، با مطالعه‌ی توافق‌نظر بین مشاهده کننده‌های متفاوت، مشخص شده است. امتیازدهی‌های همتایان و متخصصان، خود‌اظهاری‌های افراد در مورد میزان وظیفه‌شناس بودنشان را تایید می‌کند. به علاوه، هم خوداظهاری‌ها و و هم ارزیابی ناظران از وظیفه‌شناسی یک فرد، دستاورد‌های فرد در زندگی واقعی مانند موفقیت تحصیلی را پیش‌بینی می‌کنند.
در بیشتر طول قرن بیستم، روانشناسان معتقد بودند که ویژگی‌های شخصیتی را می‌توان به دو دسته تقسیم کرد: خلق و خوی (مزاج) و منش اخلاقی. قبلا تصور می‌شد که ویژگی‌های خلق و خوی، به ویژگی‌های زیست شناسی وابسته است، در حالی که ویژگی‌های منش یا در دوران کودکی و یا در طول زندگی فرا گرفته می‌شوند. با ظهور مدل پنج عاملی (با سرواژه‌ی FFM)، متخصصان ژنتیکِ رفتار، مطالعات منظمی را در مورد طیف وسیعی از ویژگی‌های شخصیتی، آغاز کردند و به زودی مشخص شد که هر پنج عامل، به طور قابل توجهی ارثی هستند. دوقلوهای یکسان، حتی وقتی در بدو تولد از هم جدا شده و جدا از هم بزرگ شده بودند، ویژگی‌های شخصیتی بسیار مشابهی را نشان می‌دادند و این موضوع، هم برای ویژگی‌های منش و هم برای ویژگی های خلق و خوی، به یک اندازه صادق بود. از این رو می‌توان گفت والدین و اجتماعات بر نحوه‌ی بروز وظیفه‌شناسی تأثیر می‌گذارند، اما ظاهرا بر میزان آن تأثیری ندارند.
اندازه‌گیری

سطح وظیفه‌شناسی شخص، معمولا با استفاده از معیارهای خود‌اظهاری ارزیابی می‌شود، هرچند از گزارش‌های همتایان و مشاهده‌ی شخص ثالث نیز می‌توان استفاده کرد. معیارهای خوداظهاری یا واژگانی هستند یا بیانی. تصمیم‌گیری در مورد اینکه کدام معیار از کدام نوعِ خوداظهاری در تحقیق استفاده شود، با ارزیابیِ خصوصیاتِ روان سنجی و محدودیت‌هایِ زمانی و مکانی مطالعه، انجام می‌شود.
اندازه‌گیری > معیارهای واژگانی

معیارهای واژگانی از صفت‌های فردی‌ای که نشانگر ویژگی‌های شخصیتی وظیفه‌شناسی باشند، مانند کارآمدی و سیستماتیک بودن استفاده می‌کنند و در کارهای تحقیقاتی، از نظر میزان استفاده از فضا و زمان، بسیار کارآمد هستند. گُلدبِرگ (به انگلیسی: Goldberg) در سال ۱۹۹۲، به عنوان بخشی از نشانگرهای ۱۰۰ کلمه‌ایِ پنج ویژگیِ اصلیِ شخصیتش، یک معیار ۲۰ کلمه‌ای ایجاد کرد. ساسییِر (به انگلیسی: Saucier) در سال ۱۹۹۴، به عنوان بخشی از نشانگرهای کوچک ۴۰ کلمه‌ای‌اش، یک معیار ۸ کلمه‌ایِ خلاصه‌تر تهیه کرد. تامپسون (به انگلیسی: Thompson) در سال ۲۰۰۸ به‌طور سیستماتیک، این نشانگرها را مورد بازنگری و بهبود قرار داد تا یک معیار ۴۰ کلمه‌ای با اعتبار و قابلیت اطمینان بیشتر در هر دو جمعیت آمریکایی و غیر آمریکایی، تهیه کند که به آن، نشانگرهای کوچک انگلیسی بین‌المللی (به انگلیسی: International English Mini-Markers) می‌گویند. قابلیت اطمینان داخلی اندازه‌گیری وظیفه‌شناسی برای افرادی که انگلیسی، زبان مادری آنهاست، ۰٫۹۰ و برای انگلیسی زبانانی که انگلیسی، زبان مادری آنها نیست، ۰٫۸۶ گزارش شده‌است.
اندازه‌گیری > بیانی

معیارهای بیانی اغلب از کلمات بیشتری استفاده می‌کنند و از این رو، در ابزارهای تحقیقی بیشتری به کار می‌روند و برای تکمیل، از پاسخ‌دهندگان زمان بیشتری می‌گیرند. در این معیارها، از پاسخ دهندگان سوال می‌شود كه به عنوان مثال، چقدر فراموش می‌كنند كه چیزها را به جای مناسب خود برگردانند، یا چقدر مراقب هستند كه از اشتباه دوری كنند. در مردم آمریکای شمالی، برخی از معیارهای بیانی ارزیابی وظیفه‌شناسی، نسبت به معیارهای واژگانی، دارای خصوصیات روان‌سنجی مشابهی هستند، اما عموماً اثرات رشد درون‌گروهی، باعث می‌شود که آنها برای استفاده در جوامع دیگر مناسب نباشد. به عنوان مثال، فهمیدن معنی عبارات موجود در زبان انگلیسی محاوره‌ای آمریکای شمالی، مانند کلمه‌ی "اغلب" (به انگلیسی: often) در جمله‌ای مانند "اغلب فراموش می‌کنم که چیزها را در جای مناسب خود قرار بدهم" یا کلمه‌ی مراقب (به انگلیسی: careful) در جمله‌ای مانند "مراقبم تا اشتباه نکنم" می‌تواند برای انگلیسی زبانان غیربومی سخت باشد. با توجه به چنین موضوعاتی، به نظر می‌رسد که ممکن است که معیارهایی که اعتبارشان در سطح بین المللی سنجیده شده باشد، برای تحقیقات در مورد مردم غیر آمریکای شمالی مناسب‌تر باشد.
رفتار > رشد

در حال حاضر، اطلاعات کمی در مورد وظیفه‌شناسی در کودکان خردسال شناخته شده است؛ چرا که پرسشنامه‌های خوداظهاری که به طور معمول برای ارزیابی وظیفه‌شناسی به کار می‌رود، برای آن گروه سنی مناسب نیست. با این حال، احتمالاً در سنین پایین، از این نظر بین افراد تفاوت وجود دارد. به عنوان مثال، این موضوع شناخته شده است که برخی از کودکان دچار اختلال کم‌توجهی/بیش‌فعالی (ADHD) هستند که اختلالی است که تا حدی با مشکلات تمرکز، سازماندهی و پایداری مشخص می‌شود که همگی صفاتی هستند که به وظیفه‌شناسی مربوط می‌شوند.[نیازمند منبع] (لازم به ذکر است که ADHD ممکن است با افزایش سن از بین نرود[نیازمند منبع]؛ با این حال هنوز مشخص نیست که چگونه اختلالات تکاملی عصبی مانند ADHD و اوتیسم با رشد وظیفه‌شناسی و سایر ویژگی‌های شخصیتی ارتباط دارد.) مطالعات طولی و مقطعی نشان می‌دهد که وظیفه‌شناسی در میان نوجوانان، نسبتاً کم است، اما بین سن ۱۸ تا ۳۰ سالگی افزایش می‎یابد. تحقیقات همچنین نشان داده است که وظیفه‌شناسی، به طور کلی با افزایش سن از ۲۱ تا ۶۰ سال افزایش می‌یابد‎، اگرچه سرعت این افزایش، کم است.
در طول عمر، تفاوت‌های فردی نیز به شدت حفظ می‌شوند، به این معنی که یک جوان ۳۰ ساله‌ی محتاط، آراسته و باتدبیر، احتمالاً به یک پیرمرد ۸۰ ساله‌ی محتاط، آراسته و باتدبیر تبدیل می‌شود.
رفتار > زندگی روزمره

افرادی که از نظر ویژگی وظیفه‌شناسی، نمره‌ی بالایی کسب می‌کنند، در خانه و دفتر کار خود، نظم بیشتری دارند و کمتر به هم ریخته هستند. به عنوان مثال، کتاب‌های خود را بر اساس حروف الفبا یا بر اساس موضوع در قفسه‌ی کتاب دسته‌بندی و مرتب می‌کنند، نه اینکه آنها را در اتاق پراکنده کنند. لباس خود را به جای اینکه روی زمین بیاندازند، اغلب به صورت تا شده و در کشوها یا کمدها می‌چینند. وجود برنامه‌ریزی و لیست کارها نیز از نشانه‌های وظیفه‌شناسی است. خانه‌های افراد وظیفه‌شناس نسبت به افرادی که کمتر از این ویژگی برخوردار هستند، اغلب روشنایی بیشتری دارد.
به تازگی، ده رفتاری که به شدت با وظیفه‌شناسی مرتبط بودند، به ترتیب زیر از نظر علمی دسته‌بندی شده‌اند (عدد انتهای هر رفتار، ضریب همبستگی است؛ عدد منفی به این معنی است که وظیفه‌شناسی احتمال بروز رفتار را کمتر می‌کند):
در مورد مسائل جنسی با یک دوست مرد بحث کردم (۲۳. -)
بدون لباس در خانه‌ام استراحت می‌کنم (۲۲. -)
یک رایگان‌سوار را سوار ماشینم کردم (۲۱. -)
مقاله تبلوئید خواندم (۱۹. -)
بدون کمربند سوار ماشین شدم یا رانندگی کردم (۱۹. -)
در حضور دیگران فحش دادم (۱۸. -)
بعضی اوقات یک ساعت خیال‌پردازی می‎کنم (۱۸. -)
از یک فروشگاه کالاهای دست دوم خرید کردم (۱۸. -)
یک جوک بی ادبی گفتم (۱۸. -)
موسیقی گوش دادم (۱۸. +)
رفتار > عملکرد دانشگاهی و محل کار

وظیفه‌شناسی به طور مهمی با عملکرد تحصیلی موفق در دانشجویان و عملکرد کاری در بین مدیران و کارکنان مربوط است. سطوحِ پایینِ وظیفه‌شناسی، به شدت با تعلل ارتباط دارد. مقدار قابل توجهی از تحقیقات نشان می‌دهند که وظیفه‌شناسی با عملکرد در محیط کار، در حد متوسط تا زیاد رابطه‌ی مثبت دارد. در حالی که در واقع، پس از در نظر گرفتن توانایی عمومی ذهنی، چهار ویژگی دیگر از پنج ویژگی بزرگ شخصیتی، کمکی به پیش‎بینی موفقیت شغلی نمی‎کنند.
کارمندان وظیفه‌شناس، معمولاً قابل اعتماد‌تر، با انگیزه‌تر و سخت‌کوش‌تر هستند. آنها همچنین غیبتِ کمتر و رفتارهای کاری زیان‌بخش کمتری دارند؛ رفتارهایی مانند سرقت و درگیری با سایر کارمندان. علاوه بر این موضوع، وظیفه‌شناسی تنها ویژگی شخصیتی است که در تمام گروه‌های شغلی، با عملکرد ارتباط دارد.[نیازمند منبع] با این وجود، توافق‌پذیری و ثبات عاطفی نیز ممکن است مهم باشند؛ به ویژه در مشاغلی که به میزان قابل توجهی به تعامل اجتماعی با دیگران نیاز دارند. با اینکه پیروی از قانون، یک ویژگی رفناری مربوط با وظیفه‌شناسی است، از بین انواع مدیر و رهبر، مدیران ارشد، پایین‌ترین سطح پیروی از قانون را از خود نشان می‌دهند. لازم به ذکر است که وظیفه‌شناسی همیشه با عملکرد شغلی ارتباط مثبتی ندارد و گاهی اوقات، این رابطه معکوس است.
رفتار > تندرستی ذهنی

به طور کلی، وظیفه‌شناسی با تندرستی ذهنی، به ویژه رضایت از زندگی، رابطه‌ی مثبت دارد. بنابراین افراد بسیار وظیفه‌شناس نسیت به کسانی که کمتر از این ویژگی برخوردار هستند، اغلب از زندگی خود راضی‌تر (شادتر) هستند. اگرچه وظیفه‌شناسی به طور کلی یک ویژگی مثبت تلقی می‌شود، تحقیقات اخیر نشان داده است که در برخی شرایط ممکن است وظیفه‌شناسی برای تندرستی مضر باشد. در یک مطالعه‌ی آینده‌نگرانه بر روی ۹۵۷۰ نفر در طی چهار سال، افراد بسیار وظیفه‌شناس، در صورت بیکاری بیش از دو برابر بیشتر متحمل رنج شدند. محققان اظهار داشتند که علت این رنج ممکن است این باشد که افراد وظیفه‌شناس بیکاری خود را به دلایلی نسبت می‌دهند که با دیگر افراد متفاوت است و یا پس از شکست، واکنش‌های شدیدتری را تجربه می‌کنند. این یافته با دیدگاه‌هایی سازگار است که هیچ ویژگی شخصیتی را ذاتاً مثبت یا منفی نمی‌دانند، بلکه نتیجه‌ی ویژگی‎های شخصیتی را وابسته به موقعیت و اهداف و انگیزه‌های همزمان می‌دانند.
رفتار > پیامدهای مشکل‌ساز زندگی

وظیفه‌شناسی پایین با رفتارهای ضداجتماعی و جنایی و همچنین بیکاری، بی‌خانمانی و زندانی شدن مرتبط است. وظیفه‌شناسی پایین و توافق‌پذیری پایین در کنار هم با سو مصرف مواد نیز مرتبط است. افرادی که از نظر وظیفه‌شناسی در سطح پایینی هستند، در پس‌انداز پول مشکل دارند و نسبت به افراد وظیفه‌شناس، شیوه‌های استقراض متفاوتی دارند. وظیفه‌شناسی بالا با برنامه‌ریزی دقیق‌تر سفرهای خرید و تعداد کمتر خرید تکانه‌ای کالاهای غیر ضروری همراه است. مشخص شده است که وظیفه‌شناسی با تجارت و جرایم یقه‌سفید رابطه‌ی مثبت دارد.