stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
جامعه‌شناسی آموزش
چشم‌اندازهای نظری > کارکردگرایی ساختاری

نظریه پردازان کارکردگرایی ساختاری معتقدند که جامعه به سمت تعادل اجتماعی و نظم اجتماعی تمایل دارد. آنها جامعه را همانند بدن انسان می‌پندارند که در آن نهادهایی چون آموزش از جمله اعضای مهم بدن به حساب آمده و جامعه/بدن را سالم و مرفه نگه می‌دارد. واقعیت اجتماعی ساختار بندی و متمایز گردیده و با موضوع مورد بحث خود علوم اجتماعی را فراهم می‌کند. این امر تشریح می‌نماید که چرا افراد، آن گونه که در رویداد قابل مشاهده دیده می‌شود، همانند یک متصدی عمل نموده و وظایف مشخص را به صورت منظم انجام می‌دهند. رابطه میان شاگرد و استاد در قلب مفهوم واقع‌گرایی ساختار اجتماعی قرار می‌گیرد. رابطه داخلی در میان وظایف برای افرادی که این وظایف را به عهده می‌گیرند و افرادی که معمولاً از این وظایف متأثر می‌شوند، بسیار متفاوت می‌باشد. رابطه میان استاد و شاگرد بسیار داخلی است چون هیچ‌یک بدون دیگری نمی‌تواند وجود داشته باشد. ساختارگراها آموزش را یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی در جامعه می‌دانند. آنها تأکید دارند که آموزش باعث دو نوع وظیفه می‌شود: «وظایف بارز» ، که وظایف عامدانه و آشکار آموزش می‌باشد؛ و «وظایف نهفته» ، که شامل وظایف ناخواسته و نهفته آموزش می‌باشند.
وظایف بارز
«وظایف بارز» متعددی به آموزش پیوند داده می‌شود. اولین آن «اجتماعی شدن» است. امیل دورکیم، جامعه‌شناس فرانسوی که اصول آکادمیک جامعه‌شناسی را پایه‌ریزی نمود، در رابطه به ویژگی مدارس می‌گوید: «نهادهای اجتماعی شدن که به کودکان یاد می‌دهند تا چگونه با دیگران ارتباط برقرار نمایند و آنها را برای وظایف اقتصادی در بزرگسالی آماده می‌نمایند» (دوکیم ۱۸۹۸). اجتماعی شدن به معنی آموزش قواعد و هنجارهای اجتماع به صورت کلی می‌باشد. یکی از وظایف مدارس، آموزش این امر به شاگردان است تا از قانون پیروی نموده و به نهادها احترام بگذارند. آموزش برای شاگردان نیز یک ابزار مهم است تا از آن برای تحرک صعودی استفاده نمایند. نهادهای تحصیلات عالی به عنوان وسایلی دیده می‌شوند که شاگردان را به حرفه‌های مورد نظرشان نزدیک نموده و به آنها کمک می‌کند تا موفق شوند.
وظایف نهفته
آموزش هم‌چنین دارای «وظایف نهفته» است. چیزهای زیادی در دوران مدرسه اتفاق می‌افتد که در تحصیلات عالی کمتر دیده می‌شود. محیط آموزشی شاگردان را با شبکه‌های اجتماعی معرفی می‌کند که ممکن است برای سال‌ها پایدار باقی‌مانده و بعد از اتمام مدرسه در یافتن شغل به آنها نیز کمک کند. یکی دیگر از وظایف نهفته، توانایی کارکردن با دیگران در گروه‌های کوچک است. مهارتی قابل انتقال به محیط کاری که در آموزش‌های خانگی ممکن است آموخته نشود.
چشم‌اندازهای نظری > کارکردگرایی ساختاری > اجتماعی شدن

سلامت اجتماعی معنایی مشابه با نظم اجتماعی دارد و زمانی تضمین می‌گردد که تقریباً همگی ارزش‌های اخلاقی عمومی نهفته در اجتماع را بپذیرند؛ لذا نظریه پردازان کارکردگرایی ساختاری عقیده بر این دارند که مقصد نهادهای کلیدی چون آموزش این است تا کودکان و نوجوانان را به اجتماعی شدن تشویق نمایند. اجتماعی شدن فرایندی است که از طریق آن نسل جدید دانش، رفتار و ارزش‌های را می‌آموزند که برای تبدیل شدن به شهروندان مولد نیاز است. وظیفه اصلی آموزش همانا رساندن دانش و مهارت‌های ابتدایی به نسل‌های آینده است. گرچه این هدف در برنامه آموزشی رسمی تصریح می‌گردد، اما اساساً از طریق برنامه آموزش پنهان که هنجارها و ارزش‌های جامعه بزرگتر را به صورت نامحسوس اما قدرتمند القاء می‌نماید، حاصل می‌گردد. شاگردان این ارزش‌ها را یادمی‌گیرند چون رفتار آنها در مدرسه تا زمانی که آنها به تدریج این ارزش‌ها را از باطن می‌پذیرند تنظیم می‌گردد (دورکیم).
افزون بر آن، آموزش یک ابزار مهم برای انتقال ارزش‌های اساسی است. این ارزش‌های اساسی آموزش بعداً در نظام‌های اقتصادی و سیاسی که در اصل آموزش را تقویت نموده‌اند منعکس می‌گردد. یکی از مهم‌ترین ارزش‌هایی که از طریق نظام آموزشی به شاگردان منتقل می‌گردد عبارت از فردگرایی است که اصل مستقل بودن و اتکا به خود می‌باشد.
ارجاعات

1 2 3  Gordon Marshall (ed) A Dictionary of Sociology (Article: Sociology of Education), Oxford University Press, 1998
1 2  Schofield, K. (1999). The Purposes of Education, Queensland State Education: 2010 بایگانی‌شده  در ۲۶ مارس ۲۰۱۳ توسط Wayback Machine Accessed 2002, Oct 28.
1 2 3  Sargent, M. (1994) The New Sociology for Australians (3rd ed.), Longman Cheshire, Melbourne
↑  Hogben, L. (1938) Political Arithmetic: a symposium of population studies, London: Allen & Unwin.
↑  Heath, A. (2000) The Political Arithmetic Tradition in the Sociology of Education, Oxford Review of Education 26(3-4): 313-331.
↑  Glass, D. V. (1954) Social Mobility in Britain, London: Routledge and Kegan Paul.
↑  Floud, J. , Halsey, A. H. and Martin, F. (1956) Social class and educational opportunity: Heinemann.
↑  Halsey, A. H. , Heath, A. F. and Ridge, J. M. (1980) Origins and destinations: family, class, and education in modern Britain, Oxford: Clarendon Press
↑  Gorard, S. , Salisbury, J. and Rees, G. (1999) Reappraising the apparent underachievement of boys at school, Gender and Education 11(4): 441-454.
↑  Sullivan, A. , Heath, A. F. and Rothon, C. (2011) Equalisation or inflation? Social class and gender differentials in England and Wales, Oxford Review of Education 37(2): 215-240.
↑  Heath, A. F. and Cheung, S. -Y. (eds) (2007) Unequal Chances: ethnic minoroties in western labour markets, Oxford: Oxford University Press.
↑  Heath, A. F. and Sullivan, A. (2011) Introduction: The democratisation of upper-secondary education?, Oxford Review of Education 37(2): 123-138.
↑  Breen, R. and Goldthorpe, J. (1997) Explaining Educational Differentials: Towards a Rational Action Theory, Rationality and Society 9(3): 275-305.
↑  Sullivan, A. (2001) Cultural Capital and Educational Attainment, Sociology 35(4): 893-912.
↑  M. F. D. Young (ed) Knowledge and Control: New Directions for the Sociology of Education, London: Macmillan.
↑  Ogg, T. , Zimdars, A. and Heath, A. F. (2009) Schooling effects on degree performance: a comparison of the predictive validity of aptitude testing and secondary school grades at Oxford University, British Educational Research Journal 35(5): 781-807.
↑  Bessant, J. and Watts, R. (2002) Sociology Australia (2nd ed), Allen & Unwin, Sydney
1 2  "Theories of Education". www.cliffsnotes.com. Retrieved 2019-10-28.
↑  NSW Board of Studies, K-6 HSIE Syllabus (NSW Australia)
↑  Harper, G. (1997) "Society, culture, socialization and the individual" in Stafford, C. and Furze, B. (eds) Society and Change (2nd ed), Macmillan Education Australia, Melbourne
ناحیه هیاواتا، میشیگان

| ناحیه هیاواتا، میشیگان | ناحیه هیاواتا، میشیگان |
| --- | --- |
Civil township: Civil township
موقعیت ناحیه هیاواتا، میشیگان در نقشه: موقعیت ناحیه هیاواتا، میشیگان در نقشه
Hiawatha TownshipLocation within the state of Michiganنمایش نقشه میشیگانHiawatha TownshipHiawatha Township (ایالات متحده آمریکا)نمایش نقشه ایالات متحده آمریکا: Hiawatha TownshipLocation within the state of Michiganنمایش نقشه میشیگانHiawatha TownshipHiawatha Township (ایالات متحده آمریکا)نمایش نقشه ایالات متحده آمریکا
مختصات: ۴۶°۱۳′۵۵″ شمالی ۸۶°۱۹′۳۲″ غربی﻿ / ﻿۴۶٫۲۳۱۹۴°شمالی ۸۶٫۳۲۵۵۶°غربی﻿ / 46.23194; -86.32556: مختصات: ۴۶°۱۳′۵۵″ شمالی ۸۶°۱۹′۳۲″ غربی﻿ / ﻿۴۶٫۲۳۱۹۴°شمالی ۸۶٫۳۲۵۵۶°غربی﻿ / 46.23194; -86.32556
کشور: United States
ایالت آمریکا: میشیگان
County: شهرستان اسکولکرافت
حکومت: حکومت
 • Supervisor: Gilbert Baker
 • Clerk: Kelly Matchinski
مساحت: مساحت
 • کل: ۲۹۰٫۸۷ مایل مربع (۷۵۳٫۳ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۲۷۷٫۴۳ مایل مربع (۷۱۸٫۵ کیلومتر مربع)
 • آب: ۱۳٫۴۴ مایل مربع (۳۴٫۸ کیلومتر مربع)
ارتفاع: ۷۲۸ فوت (۲۲۲ متر)
جمعیت (سرشماری ۲۰۱۰ ایالات متحده آمریکا): جمعیت (سرشماری ۲۰۱۰ ایالات متحده آمریکا)
 • کل: ۱٬۳۰۲
 • تراکم: ۴٫۷/مایل مربع (۱٫۸/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۵ (منطقه زمانی شرقی)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۴ (EDT)
زیپ‌کد: 49854 (منیستکو، میشیگان) 49862 (مونیسینگ، میشیگان) 49884 (Shingleton) 49895 (Wetmore)
کد منطقه: 906
استاندارد پردازش اطلاعات فدرال: 26-37940
سامانه اطلاعات نام‌های جغرافیایی feature ID: 1626467
ناحیه هیاواتا (به انگلیسی: Hiawatha Township) یک منطقهٔ مسکونی در ایالات متحده آمریکا است که در شهرستان اسکولکرافت واقع شده‌است.
 ناحیه هیاواتا  ۱٬۳۰۲ نفر جمعیت دارد و ۲۲۲ متر بالاتر از سطح دریا واقع شده‌است.
جرج کر (ورزشکار)

جرج کر (انگلیسی: George Kerr; ۱۶ اکتبر ۱۹۳۷ – ۱۵ ژوئن ۲۰۱۲) ورزشکار دو و میدانی اهل بریتانیا بود.
وی در مسابقات کشوری و بین‌المللی در مجموع برندهٔ ۷ مدال طلا، ۲ مدال نقره، ۴ مدال برنز شده‌است.
جایزه بزرگ هلند ۱۹۶۴

جایزه بزرگ هلند ۱۹۶۴ (انگلیسی: ‎1964 Dutch Grand Prix‎) یک مسابقهٔ موتوری در رشتهٔ اتومبیل‌رانی فرمول یک بود که در تاریخ ۲۴ مهٔ ۱۹۶۴ در پیست زاندفورت واقع در زاندفورت، هلند برگزار شد. این گراند پری در میان ۱۰ گراند پری در فصل ۱۹۶۴، مسابقهٔ شمارهٔ ۲ بود.
در این مسابقه که در ۸۰ دور و به مسافت ۳۳۵٫۴۴۰ کیلومتر (۲۰۸٫۴۳۳ مایل) برگزار شد، پول پوزیشن توسط دن گرنی کسب شد و سریع‌ترین زمان برای طی یک دور پیست که برابر با ۱:۳۲٫۸ بود نیز توسط جیم کلارک به ثبت رسید.
جیم کلارک از تیم لوتوس-کلیمکس، جان سرتیز از تیم فراری و پیتر آروندل از تیم لوتوس-کلیمکس به‌ترتیب مقام‌های اول تا سوم مسابقه را کسب کردند.
رده‌بندی قهرمانی پس از مسابقه

تنها پنج جایگاه نخست از هر رده‌بندی نمایش داده شده‌است.
۴۷۸ (قمری)

| 0 | 1 |
| --- | --- |
سده: : سده ۴ - سده ۵ - سده ۶
دهه::  ۴۴۰  ۴۵۰  ۴۶۰  ۴۷۰  ۴۸۰  ۴۹۰  ۵۰۰  
سال:: ۴۷۵ ۴۷۶ ۴۷۷ - ۴۷۸ - ۴۷۹ ۴۸۰ ۴۸۱
۴۷۸ (قمری)، چهارصد و هفتاد و هشتمین سال در گاهشماری هجری قمری است. اول محرم این سال برابر با پنجم مه سال ۱۰۸۵ میلادی است.
وابسته

مروانیان
۴۹۹ (خورشیدی)

| 0 | 1 |
| --- | --- |
سده: : سده ۴ - سده ۵ - سده ۶
دهه::  ۴۶۰  ۴۷۰  ۴۸۰  ۴۹۰  ۵۰۰  ۵۱۰  ۵۲۰  
سال:: ۴۹۶ ۴۹۷ ۴۹۸ - ۴۹۹ - ۵۰۰ ۵۰۱ ۵۰۲
| 0 | 1 |
| --- | --- |
گاه‌شماری میلادی: ۱٬۱۲۰ – ۱٬۱۲۱
هجری قمری: ۵۱۳ – ۵۱۴
گاه‌شماری گرگوری: 1120   MCXX
از تاریخ پیدایش رم: ۱٬۸۷۳
گاه‌شماری ارمنی: ۴۲۹   ԹՎ
گاه‌شماری بهائی: −۷۲۴ – −۷۲۳
گاه‌شماری بربری: ۲٬۰۷۰
گاه‌شماری بودایی: ۱٬۶۶۴
گاه‌شماری برمه‌ای: ۴۸۲
گاه‌شماری رومی: ۶٬۶۲۸ – ۶٬۶۲۹
گاهشماری مازندرانی: ۶۳۱ – ۶۳۲
گاه‌شماری قبطی: ۸۳۶ – ۸۳۷
گاه‌شماری اتیوپیایی: ۱٬۱۱۲ – ۱٬۱۱۳
سال عبری:  ۴٬۸۸۰  –  ۴٬۸۸۱ 
گاه‌شماری هندی: 
 - ویکرم سموت: ۱٬۱۷۵ – ۱٬۱۷۶
 - ساکا سموت: ۱٬۰۴۲ – ۱٬۰۴۳
 - کالی یوگا: ۴٬۲۲۱ – ۴٬۲۲۲
گاه‌شماری هولوسین: ۱۱٬۱۲۰
گاه‌شماری کره‌ای: ۳٬۴۵۳
گاه‌شماری خورشیدی تایلندی: ۱٬۶۶۳
ن ب و: ن ب و
۴۹۹ چهارصد و نود و نهمین سال هجری خورشیدی است.
حمام ستوباد

| حمام ستوباد | حمام ستوباد |
| --- | --- |
نام: حمام ستوباد
کشور: ایران
استان: استان آذربایجان شرقی
شهرستان: آذرشهر
اطلاعات اثر: اطلاعات اثر
کاربری: حمام
دیرینگی: دوره قاجار
دورهٔ ساخت اثر: دوره قاجار
اطلاعات ثبتی: اطلاعات ثبتی
شمارهٔ ثبت: ۱۱۹۷۸
تاریخ ثبت ملی: ۵ تیر ۱۳۸۴
حمام ستوباد مربوط به دوره قاجار است و در آذرشهر، خیابان امام خمینی، انتهای کوی جلفایی، محله ستوباد واقع شده و این اثر در تاریخ ۵ تیر ۱۳۸۴ با شمارهٔ ثبت ۱۱۹۷۸ به‌عنوان یکی از آثار ملی ایران به ثبت رسیده است.
جبهه آزادی‌بخش جامو و کشمیر

پرچم کشمیر مستقل
جبهه آزادی‌بخش جامو و کشمیر، سازمانی ملی‌گرا است که برای استقلال کشمیر مبارزه می‌کند. این سازمان مستقل از دولت‌های هند و پاکستان است. ایشان معتقد به ایجاد حکومتی عرفی و غیرقومی و فدرال در کشمیر هستند، البته حکومت عرفی‌گرایی که با قوانین قرآن و شریعت در تضاد نباشد. شاخه‌های این سازمان علاوه بر هند و پاکستان در اروپا و آمریکا نیز فعال هستند. سازمان در سه حوزه سیاسی، بین‌المللی و نظامی به فعالیت می‌پردازد و شاخه‌های دانشجویی و بانوان نیز دارد.
پی‌نوشت

↑  حسن پور.
۲۳۶ (میلادی)

| 0 | 1 |
| --- | --- |
سده:: سده ۲ - سده ۳ - سده ۴
دهه:: ۲۰۰  ۲۱۰  ۲۲۰  ۲۳۰  ۲۴۰  ۲۵۰  ۲۶۰ 
سال:: ۲۳۳ ۲۳۴ ۲۳۵ - ۲۳۶ - ۲۳۷ ۲۳۸ ۲۳۹
| 0 | 1 |
| --- | --- |
گاه‌شماری ایرانی: ۳۸۶ پیش از هجرت – ۳۸۵ پیش از هجرت
گاه‌شماری میلادی: ۲۳۶ CCXXXVI
گاه‌شماری اتیوپیایی: ۲۲۸–۲۲۹
گاه‌شماری ارمنی: نامعلوم
گاه‌شماری اسلامی: ۳۹۸ پیش از هجرت – ۳۹۷ پیش از هجرت
گاه‌شماری ایگبو: −۷۶۴ – −۷۶۳
گاه‌شماری آشوری: ۴۹۸۶
گاه‌شماری بربری: ۱۱۸۶
گاه‌شماری بنگالی: −۳۵۷
گاه‌شماری بهائی: −۱۶۰۸ – −۱۶۰۷
گاه‌شماری بودایی: ۷۸۰
گاه‌شماری بیزانسی: ۵۷۴۴–۵۷۴۵
گاه‌شماری جوچه: نامعلوم
گاه‌شماری چینی: 乙卯年 (چوب خرگوش) ۲۹۳۲ یا ۲۸۷۲     — تا — 丙辰年 (آتش اژدها) ۲۹۳۳ یا ۲۸۷۳
گاه‌شماری خورشیدی تایلندی: ۷۷۹
گاه‌شماری دیسکوردیان: ۱۴۰۲
گاه‌شماری ژاپنی: نامعلوم
گاه‌شماری ژولینی: ۲۳۶ CCXXXVI
گاه‌شماری سنتی برمه‌ای: −۴۰۲
گاه‌شماری عبری: ۳۹۹۶–۳۹۹۷
گاه‌شماری قبطی: −۴۸ – −۴۷
گاه‌شماری کره‌ای: ۲۵۶۹
گاه‌شماری مینگو: ۱۶۷۶ پیش از گاه‌شماری جمهوری چین 民前۱۶۷۶年
گاه‌شماری هولوسن: ۱۰۲۳۶
گاه‌شماری‌های هندو: 
 - ویکرم سموت: ۲۹۲–۲۹۳
 - شاکا ساموات: ۱۵۸–۱۵۹
 - کالی یوگا: ۳۳۳۷–۳۳۳۸
از تاریخ پیدایش رم: ۹۸۹
سال سلطنت انگلیس: نامعلوم
این جعبه:  نمایش بحث ویرایش: این جعبه:  نمایش بحث ویرایش
۲۳۶ (میلادی) دویست و سی و ششمین سال تقویم میلادی است.
درگذشتگان

‎
| ن ب ودهه‌ها و سال‌ها | ن ب ودهه‌ها و سال‌ها |
| --- | --- |
۱۹۰:  ۱۹۹  ۱۹۸  ۱۹۷  ۱۹۶  ۱۹۵  ۱۹۴  ۱۹۳  ۱۹۲  ۱۹۱  ۱۹۰ 
۲۰۰:  ۲۰۹  ۲۰۸  ۲۰۷  ۲۰۶  ۲۰۵  ۲۰۴  ۲۰۳  ۲۰۲  ۲۰۱  ۲۰۰ 
۲۱۰:  ۲۱۹  ۲۱۸  ۲۱۷  ۲۱۶  ۲۱۵  ۲۱۴  ۲۱۳  ۲۱۲  ۲۱۱  ۲۱۰ 
۲۲۰:  ۲۲۹  ۲۲۸  ۲۲۷  ۲۲۶  ۲۲۵  ۲۲۴  ۲۲۳  ۲۲۲  ۲۲۱  ۲۲۰ 
۲۳۰:  ۲۳۹  ۲۳۸  ۲۳۷  ۲۳۶  ۲۳۵  ۲۳۴  ۲۳۳  ۲۳۲  ۲۳۱  ۲۳۰ 
۲۴۰:  ۲۴۹  ۲۴۸  ۲۴۷  ۲۴۶  ۲۴۵  ۲۴۴  ۲۴۳  ۲۴۲  ۲۴۱  ۲۴۰ 
۲۵۰:  ۲۵۹  ۲۵۸  ۲۵۷  ۲۵۶  ۲۵۵  ۲۵۴  ۲۵۳  ۲۵۲  ۲۵۱  ۲۵۰ 
۲۶۰:  ۲۶۹  ۲۶۸  ۲۶۷  ۲۶۶  ۲۶۵  ۲۶۴  ۲۶۳  ۲۶۲  ۲۶۱  ۲۶۰ 
۲۷۰:  ۲۷۹  ۲۷۸  ۲۷۷  ۲۷۶  ۲۷۵  ۲۷۴  ۲۷۳  ۲۷۲  ۲۷۱  ۲۷۰ 
۲۸۰:  ۲۸۹  ۲۸۸  ۲۸۷  ۲۸۶  ۲۸۵  ۲۸۴  ۲۸۳  ۲۸۲  ۲۸۱  ۲۸۰ 
۲۹۰:  ۲۹۹  ۲۹۸  ۲۹۷  ۲۹۶  ۲۹۵  ۲۹۴  ۲۹۳  ۲۹۲  ۲۹۱  ۲۹۰ 
۳۰۰:  ۳۰۹  ۳۰۸  ۳۰۷  ۳۰۶  ۳۰۵  ۳۰۴  ۳۰۳  ۳۰۲  ۳۰۱  ۳۰۰
رابرت ویلیامز (هندسه‌دان)

| رابرت ویلیامز | رابرت ویلیامز |
| --- | --- |
زادهٔ: ۱۹۴۲ سینسیناتی، اوهایو
ملیت: ایالات متحده آمریکا
محل تحصیل: دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در نورتریج دانشگاه الینوی جنوبی
پیشینه علمی: پیشینه علمی
شاخه(ها): طراح، ریاضی‌دان، معمار
محل کار: آزمایشگاه‌های تحقیقاتی پیشرفته مک‌دانل داگلاس، دانشگاه ایلینوی جنوبی، انستیتوی یودیمن، همکاران طراحی ماندالا
تأثیر گرفته از: انی دیلارد، اقلیدس، ریچارد فاینمن، باکمینستر فولر، آنتونی گائودی، هنری میلر، فرانک لوید رایت
 :  
رابرت ویلیامز (انگلیسی: Robert Williams؛ زادهٔ ۱۹۴۲) طراح، ریاضی‌دان و معمار آمریکایی است.
۹۱۵ (خورشیدی)

| 0 | 1 |
| --- | --- |
سده: : سده ۹ - سده ۱۰ - سده ۱۱
دهه::  ۸۸۰  ۸۹۰  ۹۰۰  ۹۱۰  ۹۲۰  ۹۳۰  ۹۴۰  
سال:: ۹۱۲ ۹۱۳ ۹۱۴ - ۹۱۵ - ۹۱۶ ۹۱۷ ۹۱۸
| 0 | 1 |
| --- | --- |
گاه‌شماری میلادی: ۱٬۵۳۶ – ۱٬۵۳۷
هجری قمری: ۹۴۲ – ۹۴۳
گاه‌شماری گرگوری: 1536   MDXXXVI
از تاریخ پیدایش رم: ۲٬۲۸۹
گاه‌شماری ارمنی: ۸۴۵   ԹՎ
گاه‌شماری بهائی: −۳۰۸ – −۳۰۷
گاه‌شماری بربری: ۲٬۴۸۶
گاه‌شماری بودایی: ۲٬۰۸۰
گاه‌شماری برمه‌ای: ۸۹۸
گاه‌شماری رومی: ۷٬۰۴۴ – ۷٬۰۴۵
گاهشماری مازندرانی: ۱٬۰۴۷ – ۱٬۰۴۸
گاه‌شماری قبطی: ۱٬۲۵۲ – ۱٬۲۵۳
گاه‌شماری اتیوپیایی: ۱٬۵۲۸ – ۱٬۵۲۹
سال عبری:  ۵٬۲۹۶  –  ۵٬۲۹۷ 
گاه‌شماری هندی: 
 - ویکرم سموت: ۱٬۵۹۱ – ۱٬۵۹۲
 - ساکا سموت: ۱٬۴۵۸ – ۱٬۴۵۹
 - کالی یوگا: ۴٬۶۳۷ – ۴٬۶۳۸
گاه‌شماری هولوسین: ۱۱٬۵۳۶
گاه‌شماری کره‌ای: ۳٬۸۶۹
گاه‌شماری خورشیدی تایلندی: ۲٬۰۷۹
ن ب و: ن ب و
۹۱۵ نهصد و پانزدهمین سال هجری خورشیدی است.
جایزه‌ها و افتخارهای اینشتین

تمبر پستی اسرائیل (۱۹۵۶).
تمبر پستی ایالات متحده آمریکا (۱۹۶۶).
در سال ۱۹۲۲، آلبرت انیشتین جایزه نوبل فیزیک در سال ۱۹۲۱،  «برای خدماتش در زمینه فیزیک نظری و به‌ویژه کشف قانون اثر فوتوالکتریک که گامی اساسی در توسعه مکانیک کوانتومی به‌حساب می‌آید» دریافت کرد. این موضوع به مقاله او در مورد اثر فوتوالکتریک در سال ۱۹۰۵، با عنوان «دیدگاهی اکتشافی درباره تولید و تحول نور» اشاره دارد، که در آن زمان به خوبی توسط شواهد تجربی پشتیبانی می‌شد. سخنرانی آغازین با ذکر مراسم دریافت جایزه نوبل با اشاره به" نظریه نسبیت وی" که شروع شد که یک موضوع بحث پر جنب و جوش در محافل فلسفی بود و همچنین دارای پیامدهای اخترفیزیکی است که در حال حاضر با دقت مورد بررسی قرار می گیرد.
کنوشا، ویسکانسین

| Kenosha, Wisconsin | Kenosha, Wisconsin |
| --- | --- |
شهر: شهر
Kenosha's Lakefront: Kenosha's Lakefront
Location of Kenosha within Wisconsin: Location of Kenosha within Wisconsin
کشور: ایالات متحده آمریکا
ایالت: ویسکانسین
County: Kenosha
Settled: Pike, 1835
Incorporated: Kenosha, 1850
حکومت: حکومت
 • نوع: شهرداری
 • شهردار: Keith G. Bosman
مساحت: مساحت
 • کل: ۲۴٫۰ مایل مربع (۶۲٫۱ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۲۳٫۸ مایل مربع (۶۱٫۷ کیلومتر مربع)
 • آب: ۰٫۲ مایل مربع (۰٫۴ کیلومتر مربع)
ارتفاع: ۶۰۴ فوت (۱۸۴ متر)
جمعیت (2011): جمعیت (2011)
 • کل: ۹۹٬۲۱۸
 • تراکم: ۶۶۵۵٫۶/مایل مربع (۲۵۶۹٫۷۵/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۶ (CST)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۵ (CDT)
ZIP Code: 53140, 53141, 53142, 53143, 53144
کد منطقه: 262
FIPS code: 55-39225
GNIS feature ID: 1567416
وبگاه: www.kenosha.org
کنوشا، ویسکانسین  (به انگلیسی: Kenosha) شهری در شهرستان کنوشا ایالت ویسکانسین است که در سال ۱۸۵۰ بنیان‌گذاری شده‌است. این شهر طبق سرشماری سال ۲۰۱۰ میلادی ۹۹٬۲۱۸ نفر جمعیت داشته‌است.
حق رأی

حق رای جهانیِ لدرو رولین
حق رأی یا حقِ رأی دادنِ سیاسی یا حقِ رأی دادن، یعنی حقی که هر فرد برای رأی دادن دارد و این حق از راهِ یک فرایندِ دموکراتیک به‌دست آمده‌است. حقِ نامزد شدن (کاندیدا شدن) که گاهی صلاحیتِ کاندیدا نیز نامیده می‌شود در ترکیب با حقِ رأی دادن، حقِ رایِ کامل نامیده می‌شود.
در جاهایی که حقِ رایِ جهانی پاس داشته می‌شود، این حقِ رای به‌وسیلهٔ نژاد، جنسیت، عقیده، دارایی یا موقعیت اجتماعیِ افراد محدود نمی‌شود.
کتابشناسی

Neill Atkinson, Adventures in Democracy: A History of the Vote in New Zealand (Dunedin: University of Otago Press, 2003).
Alexander Keyssar, The Right to Vote: The Contested History of Democracy in the United States (New York: Basic Books, 2000). ISBN 0-465-02968-X
U.S. Commission on Civil Rights: Reports on Voting (2005) ISBN 978-0-8377-3103-2
"Smallest State in the World," New York Times, June 19, 1896, p 6
A History of the Vote in Canada[پیوند مرده], Chief Electoral Officer of Canada, 2007.
ناحیه ویلیوی

| Vilyuysky District Вилюйский улус | Vilyuysky District Вилюйский улус |
| --- | --- |
بخش: بخش
نویسه‌گردانی(های) Other: نویسه‌گردانی(های) Other
 • Sakha: Бүлүү улууhа
Tukulan "sand dunes", Vilyuysky District: Tukulan "sand dunes", Vilyuysky District
  پرچمنشان:   پرچمنشان
fa (in English: Expected satiety)موقعیت ناحیه ویلیوی در نقشه: faموقعیت ناحیه ویلیوی در نقشه
مختصات: ۶۳°۴۵′ شمالی ۱۲۱°۳۷′ شرقی﻿ / ﻿۶۳٫۷۵۰°شمالی ۱۲۱٫۶۱۷°شرقی﻿ / 63.750; 121.617: مختصات: ۶۳°۴۵′ شمالی ۱۲۱°۳۷′ شرقی﻿ / ﻿۶۳٫۷۵۰°شمالی ۱۲۱٫۶۱۷°شرقی﻿ / 63.750; 121.617
کشور: روسیه
واحد فدرال: یاقوتستان
بنیان‌گذاری: January 9, 1930
مرکز: ویلیویسک
مساحت: مساحت
 • مجموع: ۵۵۲۰۰ کیلومتر مربع (۲۱۳۰۰ مایل مربع)
جمعیت (سرشماری ۲۰۱۰): جمعیت (سرشماری ۲۰۱۰)
 • مجموع: ۲۵۲۲۲
 • تراکم: ۰٫۴۶/کیلومتر مربع (۱٫۲/مایل مربع)
 • شهری: ۵۲٫۹٪
 • روستایی: ۴۷٫۱٪
ساختار اداری: ساختار اداری
 • تقسیمات اداری: ۱ Towns under district jurisdiction، ۱ Settlements، ۱۹ سلساویت
 • Inhabited localities: ۱ Cities/towns، ۱ Urban-type settlements، ۲۵ Rural localities
ساختار شهرداری: ساختار شهرداری
 • عضو شهرداری: Vilyuysky Municipal District
 • تقسیمات شهرداری: ۲ Urban settlements، ۱۹ Rural settlements
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی +۹ ()
OKTMO ID: 98618000
وبگاه: https://mr-viljujskij.sakha.gov.ru/
ناحیه ویلیوی (به لاتین: Vilyuysky District) یک ناحیه (شهرستان) در روسیه است که در یاقوتستان واقع شده‌است.
جان فوربس

| جان فوربس | جان فوربس |
| --- | --- |
زاده: ۱۷ ژوئیه ۱۷۱۴ مینورکا
درگذشته: ۱۰ مارس ۱۷۹۶ (۸۱ سال)
مدفن: هرتفوردشر
وفاداری:  پادشاهی بریتانیای کبیر
شاخه نظامی: نیروی دریایی پادشاهی بریتانیا
سال‌های خدمت: ۱۷۲۶–۱۷۹۶
درجه: دریاسالار ناوگان
فرماندهی: اچ‌ام‌اس تیگر اچ‌ام‌اس گرنزی اچ‌ام‌اس نورفک ناوگان مدیترانه
جنگ‌ها و عملیات‌ها: جنگ جانشینی اتریش
جان فوربس (انگلیسی: John Forbes؛ ۱۷ ژوئیه ۱۷۱۴ – ۱۰ مارس ۱۷۹۶) فرد نظامی اهل پادشاهی بریتانیای کبیر بود.
رؤیا سلطانی

رؤیا سلطانی یک بازیکن بسکتبال با ویلچر اهل ایران است.
افتخارات

نشان برنز بازی‌های پاراآسیایی ۲۰۱۴ به میزبانی اینچئون، کره جنوبی
رابرت ویلیام گالوین

| رابرت ویلیام گالوین | رابرت ویلیام گالوین |
| --- | --- |
زادهٔ: ۹ اکتبر ۱۹۲۲ ویسکانسین
درگذشت: ۱۱ اکتبر ۲۰۱۱ (۸۹ سال) شیکاگو
ملیت: ایالات متحده آمریکا
محل تحصیل: مؤسسه فناوری ایلینوی
شناخته‌شده برای: CEO of موتورولا (۱۹۵۹–۱۹۸۶)
همسر: Mary Barnes Galvin
فرزندان: ۴
جوایز: Henry Heald Award (1996) IEEE Founder's Medal (2000) Vannevar Bush Award (2005)
رابرت ویلیام گالوین (انگلیسی: Bob Galvin; ۹ اکتبر ۱۹۲۲ – ۱۱ اکتبر ۲۰۱۱) یک دانشمند اهل ایالات متحده آمریکا بود.
وی همچنین برندهٔ جوایزی همچون مدال ملی فناوری و نوآوری شده است.
ناحیه ویلبرتن، شهرستان فایت، ایلینوی

| ناحیه ویلبرتن، شهرستان فایت، ایلینوی | ناحیه ویلبرتن، شهرستان فایت، ایلینوی |
| --- | --- |
Township: Township
موقعیت ناحیه ویلبرتن، شهرستان فایت، ایلینوی در نقشه: موقعیت ناحیه ویلبرتن، شهرستان فایت، ایلینوی در نقشه
Fayette County's location in Illinois: Fayette County's location in Illinois
مختصات: ۳۸°۵۲′۰۰″ شمالی ۸۸°۵۸′۳۷″ غربی﻿ / ﻿۳۸٫۸۶۶۶۷°شمالی ۸۸٫۹۷۶۹۴°غربی﻿ / 38.86667; -88.97694: مختصات: ۳۸°۵۲′۰۰″ شمالی ۸۸°۵۸′۳۷″ غربی﻿ / ﻿۳۸٫۸۶۶۶۷°شمالی ۸۸٫۹۷۶۹۴°غربی﻿ / 38.86667; -88.97694
کشور: ایالات متحده آمریکا
ایالت: ایلینوی
ایلینوی: شهرستان فایتی، ایلینوی
تأسیس‌شده: ۹ نوامبر ۱۸۵۹
مساحت: مساحت
 • کل: ۳۵٫۵۴ مایل مربع (۹۲٫۰ کیلومتر مربع)
 • خشکی: ۳۵٫۵۲ مایل مربع (۹۲٫۰ کیلومتر مربع)
 • آب: ۰٫۰۲ مایل مربع (۰٫۰۵ کیلومتر مربع)  ۰٫۰۶٪
ارتفاع: ۵۵۴ فوت (۱۶۹ متر)
جمعیت (۲۰۱۰): جمعیت (۲۰۱۰)
 • برآورد (۲۰۱۶): ۴۹۹
 • تراکم: ۱۴٫۲/مایل مربع (۵٫۵/کیلومتر مربع)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۶ (CST)
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۵ (CDT)
ZIP codes: ۶۲۴۷۱, ۶۲۸۸۰, ۶۲۸۸۵
استاندارد پردازش اطلاعات فدرال: ۱۷-۰۵۱-۸۱۵۶۸
ناحیه ویلبرتن (به انگلیسی: Wilberton Township) یک منطقهٔ مسکونی در ایالات متحده آمریکا است که در شهرستان فایتی، ایلینوی واقع شده‌است. ناحیه ویلبرتن ۱۶۹ متر بالاتر از سطح دریا واقع شده‌است.
۹دبلیوام

| 0 | 1 |
| --- | --- |
توسعه‌دهنده(ها): دیوید هوگان (dhog)
مخزن: github.com/9wm/9wm  
سیستم‌عامل: شبه یونیکس
مجوز: پروانه ام‌آی‌تی
۹دبلیوام (به انگلیسی: 9wm) یک مدیر پنجره پشته‌ای برای سامانه پنجره اکس است که به صورت یک نرم‌افزار آزاد منتشر می‌شود. این مدیر پنجره در سال ۱۹۹۴ توسط دیوید هوگان به منظور شبیه سازی مدیر پنجره دیگری به نام ‎8½ نوشته شد. مدیر پنجره ‎8½ در ویرایش دوم سیستم‌عامل پلان ۹ استفاده می‌شد. بسیاری از مدیر پنجره‌های مینیمال سامانه پنجره اکس یا مستقیماً بر اساس ۹دبلیوام بودند یا از آن الهام گرفته‌اند.
قابلیت‌ها

به زبان سی نوشته شده و از کتابخانه اکس استفاده می‌کند. این برنامه هیچ وابستگی دیگری ندارد و بسیار سبک است.
کلیک راست بر روی پنجره ریشه منویی را باز می‌کند که به کمک گزینه‌های آن می‌توان عملیات مختلفی را بر روی پنجره‌ها انجام داد (نظیر انتقال، جابجایی، پاک کردن یا مخفی کردن) در این منو لیستی از پنجره‌های مخفی هم نمایش می‌یابد که می‌توان آنها را انتخاب کرد تا مجدداً نمایش یابند. همچنین گزینه‌ای هم برای اجرای یک ترمینال (معمولاً ۹ترم) وجود دارد. هیچ کلید کنترلی مرتبط با صفحه کلید وجود ندارد.
دارای محدودیت ۳۲ پنجره مخفی به شکل همزمان است.
بدون نوار منو
بدون نوار عنوان
بدون میزکارهای چندگانه
بدون قابلیت تمام صفحه کردن پنجره
بدون میانبرهای دسکتاپ
بدون تصویر پس‌زمینه میزکار
از قابلیت پوسته و تم پشتیبانی نمی‌کند.
یک ماوس با سه دکمه احتیاج است.
از سیاست کلیک برای تمرکز استفاده می‌کند.
برنامه‌ها تنها از طریق یک ترمینال اجرا می‌شوند.
یوهان ولفگانگ فون گوته

| یوهان ولفگانگ فون گوته | یوهان ولفگانگ فون گوته |
| --- | --- |
گوته در ۱۸۲۸ توسط یوزف کارل اشتیلر: گوته در ۱۸۲۸ توسط یوزف کارل اشتیلر
نام اصلی: یوهان ولفگانگ گوته
زاده: ۲۸ اوت ۱۷۴۹ فرانکفورت، امپراتوری مقدس روم
درگذشته: ۲۲ مارس ۱۸۳۲ (۸۲ سال) وایمار، کنفدراسیون آلمان عفونت دستگاه تنفسی
آرامگاه: وایمار
پیشه: شاعر، ادیب، نویسنده، نقاش، محقق، انسان‌شناس، فیلسوف طبیعی دانشمندو سیاست‌مدار
ملیت: آلمانی
دانشگاه:  دانشگاه لایپزیگ  دانشگاه استراسبورگ 
سبک نوشتاری: رمانتیسیسم
کتاب‌ها:  فاوست  رنج‌های ورتر جوان  خویشاوندی‌های اختیاری  دیوان غربی–شرقی  سالهای شاگردی ویلهلم مایستر 
همسر(ها): کریستیانه فولپیوس (ا. ۱۸۰۶–۱۸۱۶)
فرزند(ان): اوتیلی (Ottilie)
امضا: 
یوهان ولفگانگ فون گوته (به آلمانی: Johann Wolfgang von Goethe) (زادهٔ ۲۸ اوت ۱۷۴۹ در فرانکفورت – درگذشتهٔ ۲۲ مارس ۱۸۳۲ در وایمار) شاعر، ادیب، نویسنده، نقاش، محقق، انسان‌شناس، فیلسوف و سیاست‌مدار آلمانی بود. او یکی از کلیدهای اصلی ادبیات آلمانی و جنبش وایمار کلاسیک و همچنین رمانتیسیسم به‌شمار می‌رود.
وی یکی از مردان بزرگ فرهنگی قرون ۱۸ و ۱۹ اروپا و یکی از افراد برجستهٔ ادبیات جهان محسوب می‌شود.
خانه یوهان ولفگانگ فون گوته در مجموعه سنت‌گرایی وایمار قرار دارد.
زندگی

پدر گوته، یوهان کاسپار گوته (۱۷۱۰–۱۷۸۲) همراه با خانواده‌اش در یک خانهٔ بزرگ در فرانکفورت زندگی می‌کرد، که آن زمان قسمتی از امپراتوری مقدس روم بود. مادر گوته نیز «کاترینا الیزابت گوته» (تِکستور سابق) از خانواده‌های سرشناس فرانکفورتی بود.
یوهان ولفگانگ در کنار پدر و معلم خصوصی‌اش بسیاری از معلومات را، از جمله زبان‌های لاتین، یونانی، فرانسوی، انگلیسی و عبری فرا گرفت.
او بین سال‌های ۱۷۶۵-۱۷۶۸ در لایپزیگ به تحصیل حقوق پرداخت و در آنجا به اشعار کریستیان فورشتگت گلرت علاقه پیدا کرد. پس از سال ۱۷۶۸، گوته به زادگاهش بازگشت و مدتی نیز در دارمشتات بود.
گوته پس از این که تعدادی از آثار بزرگش را به پایان رساند، سال ۱۷۷۵ به وایمار رفت و در آن‌جا بین سال‌های ۱۷۷۶-۱۷۸۶ (حدود ۱۰ سال) وزیر حکومت شد. سپس او تا سال ۱۷۸۸ به ایتالیا رفت و در آنجا به تحصیل هنر و مجسمه‌سازی باستانی پرداخت.
او خود را با کارهای میکل آنژ و رافائل مشغول کرد.
سال ۱۷۸۸، گوته به وایمار بازگشت و تقریباً باقی عمرش را در آن‌جا گذرانید، هرچند که زندگی او در آن‌جا با جنگ‌های ناپلئونی روبه‌رو شد. گوته در وایمار شیفتهٔ اشعار حافظ شد. وی علاقه ویژه‌ای نیز به شهر ایلمناو در نزدیکی وایمار داشته‌است. در کوه کیکلهان در نزدیکی شهر ایلمانو کلبه‌ای از وی به یادگار مانده‌است.
درگذشت

گوته در سال ۱۸۳۲ بر اثر نارسایی قلبی در شهر وایمار درگذشت و در همان‌جا به خاک سپرده شد.
گفته می‌شود آخرین گفتهٔ شاعر پیش از مرگش، نور بیشتر (آلمانی: Mehr Licht) بود.