stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
شهرستان گناوه
بناهای تاریخی شهرستان گناوه

بناهای تاریخی شهرستان گناوه
تصویری از بازار گناوه
ساحل جزیره جنوبی
فهرست داستان‌نویسان ایرانی

این فهرست نام‌های داستان‌نویسان (و رمان‌نویسان) ایرانی را در برمی‌گیرد و به دوران معاصر (دویست سال اخیر) می‌پردازد. برای داستان‌سرایان قدیمی‌تر ایرانی، به داستان‌سرایان ایرانی رجوع کنید. به هر نویسنده در بخش مربوط به زمان آغاز کارش اشاره شده‌است.
قرن سیزدهم خورشیدی

زین‌العابدین مراغه‌ای
محمدعلی جمالزاده
حسن بدیع
قرن چهاردهم خورشیدی

ابراهیم گلستان
ابوتراب خسروی
احمد غلامی
احمد محمود
غلامعباس مؤذن
اسلام کاظمیه
اسماعیل فصیح
امیرحسن چهلتن
امین فقیری
امین احمدی افزادی
بزرگ علوی
بهرام صادقی
شاهرخ تندروصالح
بهمن بابائی
بهمن معتمدیان
بیژن نجدی
تقی مدرسی
جعفر مدرس صادقی
جلال آل احمد
جمال میرصادقی
جواد مجابی
حسین آتش‌پرور
حسین سناپور
رسول پرویزی
رضا براهنی
زویا پیرزاد
ژیلا تقی‌زاده
سیامک گلشیری
سید مهدی شجاعی
سید مرتضی مصطفوی
سیمین دانشور
شمیم بهار
شهرنوش پارسی‌پور
شهریار مندنی‌پور
مهدی مرعشی
شهلا پروین روح
صادق چوبک
عباس زال زاده
صادق هدایت
علی خدایی
علی اشرف درویشیان
علی حسنی فرد
علی محمد افغانی
علی مؤذنی
عمران صلاحی
عزیز معتضدی
غزاله علیزاده
غلامحسین ساعدی
فتح‌الله بی‌نیاز
رضا خوش‌بین خوش‌نظر
فرخنده آقایی
فرخنده حاجی زاده
فرزانه کرم پور
فریبا منتظرظهور
فرشته ساری
کمال بهروزکیا
کیومرث مسعودی
مجید آذرشاهی
محمد ایوبی
محمد بهارلو
محمد شریفی نعمت‌آباد
محمد محمدعلی
محمدرحیم اخوت
محمدرضا پورجعفری
محمدرضا صفدری
محمود دولت‌آبادی
محمدرضا تقوی فرد
منصور کوشان
کامشاد کوشان
منصور یاقوتی
منصوره شریف‌زاده
منیرو روانی‌پور
مهشید امیرشاهی
میهن بهرامی
نادر ابراهیمی
ناهید طباطبایی
ناصر تقوایی
هوشنگ گلشیری
اسماعیل وفا یغمایی
محمّد فخرذاکری
حامد بهمنی
اعظم فرخزاد
مصطفی فلاحیان
باستاني پاريزى
نویسندگان کودک و نوجوان

نادر ابراهیمی
احمدرضا احمدی
احمد اکبرپور
صمد بهرنگی
شکوه قاسم‌نیا
مصطفی رحماندوست
محمود کیانوش
محمدهادی محمدی
هوشنگ مرادی کرمانی
سیامک گلشیری
رضا شاهی پور
محمدرضا تقوی فرد
یحیی علوی فرد
عباس یمینی‌شریف
آتوسا صالحی
کمال بهروزکیا
مژگان کلهر
لاله جعفری
حمیدرضا شاه‌آبادی
سولماز خواجه‌وند
محمد میر کیانی
بهمن پگاه راد
سوسن طاقدیس
نویسندگان مهاجر یا تبعیدی

این فهرست شامل نویسندگانی است که به دلایل مختلف در خارج از ایران زندگی می‌کنند. برخی از آنان به میل خود و گروهی به دلایل سیاسی از کشور خارج شده‌اند. به این دسته دوم نویسندگان تبعیدی نیز گفته می‌شود. ضمن این که در سال‌های اخیر تلاش‌ها و نوشته‌های برخی از نویسندگان خارج از کشور باعث شد تا دسته‌بندی تازه‌ای در واژگان تاریخ ادبیات ایران اضافه شود که ادبیات مهاجرت نام دارد.
فرج سرکوهی
منصور کوشان
کامشاد کوشان
اسماعیل خوئی
رضا براهنی
بهرام مرادی
حسن آلفونه (داستان نویس ، منتقد و نظریه پرداز حوزه ادبیات کودک و نوجوان ، روزنامه نگار )
جواد اسدیان
میرزاآقا عسکری ( مانی)
ناصر زراعتی
ایرج رحمانی
پرتو نوری علاء
رضا قاسمی
ساسان قهرمان
سودابه اشرفی
شهرام رحیمیان
اسد سیف
مهدی استعدادی شاد
فهیمه فرسایی
شهلا شفیق
مهستی شاهرخی
حورا یاوری
شهرنوش پارسی‌پور
رضا خوش‌بین خوش‌نظر
عباس معروفی
عدنان غریفی
فریدون تنکابنی
مهرنوش مزارعی
مهشید امیرشاهی
نسیم خاکسار
مهدی مرعشی
اسماعیل وفا یغمایی
منظر حسینی
امیرحسین قادری
وابسته

فهرست نویسندگان داستان کوتاه ایرانی و فارسی
تک‌تیرانداز

برای دیگر کاربردها، تک‌تیرانداز (ابهام‌زدایی) را ببینید.
تک‌تیرانداز
تک‌تیرانداز یا نشانچی یا اسنایپر (به انگلیسی: Sniper) سرباز یا مأموری است که معمولاً در پیاده‌نظام یا در نیروهای انتظامی وظیفه تیراندازی دقیق به هدف‌های پراهمیت را دارد. تک تیرانداز معمولاً تیرانداز ماهری است که با استتار و حرکت آرام و بی‌صدا و مخفی شدن هدف را زیرنظر می‌گیرد و در زمان مناسب (معمولاً یک تیر) به هدف شلیک می‌کند و به همان صورت آرام، بی‌صدا و مخفیانه از محیط خارج می‌شود.
با توجه به مهارت تک‌تیرانداز در استتار، نفوذ به پشت خطوط دشمن، شناسایی تجهیزات، تعداد نیروها و محل دشمن از وظایف اصلی تک‌تیرانداز در میدان جنگ به‌شمار می‌رود.
تک‌تیراندازان معمولاً تفنگ‌های ویژه تک‌تیراندازی و دوربین‌دار بکار می‌برند.
چند مورد از مشهورترین این تفنگ‌ها عبارتند از: CheyTac Intervention M200 ،L42 Enfield، دراگونوف، موسین–ناگانت، L115A3 ،Steyr HS .50
تک‌تیراندازان معروف تاریخ

فئودور اوخلوپکف (اتحاد جماهیر شوروی)
ماتئوس هتزنر (آلمان نازی)
واسیلی زایتسف (اتحاد جماهیر شوروی)
کارلوس هتکک (ایالات متحده آمریکا)
ژانگ تائوفنگ (جمهوری خلق چین)
کریس کایل (ایالات متحده آمریکا)
سیمو هایها (فنلاند، اتحاد جماهیر شوروی)
لیودمیلا پاولیچنکو (اتحاد جماهیر شوروی)
عبدالرسول زرین ( ایران )
تنا (کوندینامارکا)

| تنا (کوندینامارکا) | تنا (کوندینامارکا) |
| --- | --- |
Municipality and town: Municipality and town
Flower in Tena: Flower in Tena
  پرچممهر:   پرچممهر
Location of the municipality and town inside Cundinamarca Department of Colombia: Location of the municipality and town inside Cundinamarca Department of Colombia
Country:  کلمبیا
بخش‌های کلمبیا:  بخش کوندینامارکا
Province: Tequendama Province
Founded: ۱۱ دسامبر ۱۶۰۷
بنیان‌گذار: Borja
حکومت: حکومت
 • Mayor: Henry Oswaldo Martínez Moreno (2016-2019)
مساحت: مساحت
 • Municipality and town: ۵۵ کیلومتر مربع (۲۱ مایل مربع)
 • شهری: ۲۵ کیلومتر مربع (۱۰ مایل مربع)
ارتفاع: ۱۳۸۴ متر (۴۵۴۱ فوت)
جمعیت (۲۰۱۵): جمعیت (۲۰۱۵)
 • Municipality and town: ۸۹۴۱
 • تراکم: ۱۶۰/کیلومتر مربع (۴۲۰/مایل مربع)
 • شهری: ۸۴۹
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۵ (Colombia Standard Time)
وبگاه: Official website
تنا (انگلیسی: Tena, Cundinamarca) نام شهر و شهرداری در کلمبیا است که در استان تکونداما، بخشی از دپارتمان کوندینامارکا واقع شده است. مرکز شهری در ارتفاع ۱۳۸۴ متری از سطح دریا و در فاصله ۴۲ کیلومتری از پایتخت، بوگوتا، قرار دارد. این شهرداری از شمال با بوجاکا، از غرب با لا مسا، از شرق با سان آنتونیو دل تکونداما و از جنوب با ال کُلِخیو هم‌مرز است. مرز جنوبی تنا را رودخانه بوگوتا تشکیل می‌دهد.
.
بازده

بازدهی، کارایی یا راندمان، نشان‌دهندهٔ جلوگیری از هدر رفتن مواد، انرژی، سرمایه، و زمان در انجام کارها است. این مفهوم در بسیاری از شاخه‌های فیزیک، مهندسی، ریاضیات، و اقتصاد یک کمیت سنجش‌پذیر است. بازده را معمولاً به صورت نسبت میان «خروجی مفید» به «ورودی کل» تعریف می‌کنند.
کارایی مفهومی است که هزینهٔ منابع صرف شده در فرایند کسب هدف را ارزیابی می‌کند. بدین صورت که مقایسهٔ خروجی‌های به‌دست آمده با ورودی‌های مصرف‌شده میزان کارایی را مشخص می‌کند. برای سنجش کارایی هزینهٔ تأمین منابع انسانی، هزینهٔ استفاده از تجهیزات، نگهداری تسهیلات و نرخ بازگشت سرمایه و نظایر آن مورد ملاحظه قرار می‌گیرد.
در این تعبیر از کارایی، کاراترین سرپرست کسی است که واحدش بتواند با کمترین هزینه مواد و دستمزد روزانه کار کند.
در فیزیک

بازده مکانیکی (با مزیت مکانیکی اشتباه نشود)
بازده تبدیل انرژی
بازده گرمایی
بازده حجمی
بازده الکتریکی
در اقتصاد

اثربخشی
کارایی
بهره‌وری
کارایی پارتو
بهره‌وری اقتصادی
در دیگر علوم

کارایی (آمار)
کارایی پارتو
کارایی الگوریتمی
بازی‌های تایلتئان (باستان)

بازی‌های تایلتئان، فستیوال تالتی، شب تایلتئان یا مجلس تالتی، بازی‌هایی مرتبط با تاریخ نیمه افسانه‌ای ایرلند پیش از مسیحیت بودند.
مجموعه ای از عملیات خاکی باستانی مربوط به عصر آهن در منطقه تل‌تاون وجود دارد که نشان می‌دهد چنین مراسمی از نظر تاریخی، از قرون وسطی تا دوران مدرن جشن گرفته می‌شد.
تاریخ و باستان‌شناسی

طبق گزارش کتاب لبور گابالا ارن، این بازی‌ها توسط لوغ لامهفهادا، استاد صنعتگر یا حکیم علوم، به عنوان یک مراسم عزاداری در سوگ مرگ مادر رضاعی او، که تایلتیو نام داشت، برگزار شد. لوگ، تایلتیو را در زیر تپه‌ای در منطقه‌ای که به نام او بود و بعداً به تایلتئان تغییر یافت، در شهرستان میث امروزی، دفن کرد.
این رویداد در دو هفته آخر ماه ژوئیه برگزار می‌شد و با جشن لغناساد یا شب لاماس (۱ اوت) به نقطهٔ اوج خود می‌رسید. فولکلور مدرن ادعا می‌کند که بازی‌های تایلتئان در حدود سال ۱۶۰۰ قبل از میلاد آغاز شده است و برخی منابع ادعا می‌کنند که به سال ۱۸۲۹ قبل از میلاد می‌رسد. نوشته‌های تبلیغاتی برای احیای بازی‌های انجمن ورزشی گالیک در سال ۱۹۲۴ ادعا می‌کرد که تاریخ پایه‌گذاری این بازی‌ها به سال ۶۳۲ قبل از میلاد می‌رسد. این بازی‌ها از قرن‌های ششم و نهم پس از میلاد شناخته شده هستند. این بازی‌ها تا سال ۱۱۶۹–۱۱۷۱ بعد از میلاد هم برگزار می‌شد که پس از حمله نورمن‌ها از بین رفت.
این مراسم باستانی سه کارکرد داشت: احترام به مردگان، اعلام قوانین، و بازی‌های خاک‌سپاری و جشن‌های سرگرمی. اولین کارکرد بسته به اهمیت فرد متوفی بین یک تا سه روز طول می‌کشید. میهمانان سرودهای عزاداری به نام گوبا می‌خواندند، پس از آن دروئیدها به بداهه سپوگز، مرثیه‌هایی به یاد مردگان، می‌سرودند. پس از آن مرده‌ها را بر روی تل آتش می‌سوزاندند. طی کارکرد دوم، یک آتش‌بس همگانی توسط اولام اِرن اعلان می‌شد و قوانین از طریق باردها و دروئیدها به گوش مردم می‌رسید و با برافروختن آتشی عظیم دیگر، مراسم به اوج خود می‌رسید. سپس بنا بر رسم شادی پس از خاک‌سپاری، بازی‌هایی برای سنجش توانایی ذهنی و جسمی شرکت‌کنندگان، انجام می‌شد.
بازی‌ها شامل پرش طول، پرش ارتفاع، دویدن، هورلینگ، پرتاب نیزه، بوکس، مسابقات شمشیربازی، تیر و کمان، کشتی، شنا و گردونه سواری و اسب دوانی بود. همچنین شامل مسابقات استراتژی، آواز، رقص و قصه گویی، همراه با رقابت در صنایع دستی برای زرگرها، جواهرسازان، بافندگان و زره پوشان می‌شد. در کنار تضمین شایسته‌سالاری، این بازی‌ها شامل ازدواج دسته‌جمعی نیز می‌شد که در آن زوج‌ها برای اولین بار ملاقات می‌کردند و پس از ازدواج، تا یک سال و یک روز به آنها فرصت داده می‌شد تا در تپه‌های جدایی طلاق بگیرند.
در قرون وسطای متأخر، این بازی‌ها احیا شدند و به نام «جشن تایلتن» (Tailten Fair) شامل مسابقات قدرت و مهارت، مسابقات اسب‌سواری، جشن‌های مذهبی و رسم سنتی برای ازدواج آزمایشی زوج‌ها بودند. «ازدواج تایلتن» تا قرن سیزدهم میلادی همچنان قانونی بود. این عمل ازدواج آزمایشی در جلدهای چهارم و پنجم متون قانون برهون، که مجموعه‌ای از نظرات و قضاوت‌های طبقه دروئیدهای برهون (در این مورد، ایرلندی) است، مستند شده است. متون به‌طور کلی با جزئیات فراوان برای سلت‌های جزیره موشکافی شده‌اند.
احیاء و میراث مدرن

از اواخر قرن نوزدهم میلادی، انجمن ورزشکاران گالیک (GAA) و سایرین برای احیای فرهنگ گالیکی به فکر احیای بازی‌های تایلتئان افتادند. مسابقات قهرمانی فوتبال و پرتاب گالیک در سال ۱۸۸۸ میلادی، به دلیل تهاجم و حمله آمریکا ناتمام ماند و تلاش برای جمع‌آوری بودجه احیای آن ناموفق باقی ماند.
دومین مجلس ملی ایرلند (دایل) در سال ۱۹۲۲ میلادی طرحی را تصویب کرد، و پس از تأخیر ناشی از جنگ داخلی ایرلند، اولین دورهٔ مسابقات در سال ۱۹۲۴ میلادی، بر اساس آن طرح برگزار شد. در اولین بازی‌ها، در سال‌های ۱۹۲۴ و ۱۹۲۸، حضور افراد خارجی با میراث ایرلندی مجاز بود و اینچنین شرکت‌کنندگان تازه‌ای از المپیک پاریس و آمستردام به مسابقات جذب شدند. حامی اصلی بازی‌ها، وزیر جی جی والش، زمانی که فیانا فایل پس از انتخابات ۱۹۳۲ دولت را در دست گرفت، مقام خود را از دست داد و بودجه عمومی قطع شد. بازی‌های سال ۱۹۳۲ در مقیاس کوچک‌تر با پس‌زمینه رکود بزرگ و جنگ تجاری انگلیس و ایرلند برگزار شد و پس از آن بازی‌ها دیگر برگزار نشد.
جک فیتزسیمون در سال ۱۹۸۵ در یک بحث عمومی در مجلس بار دیگر در قالب موضوع گردشگری در ایرلند، احیای بازی‌های تایلتئان را پیشنهاد کرد.
در ۱۹۵۳ انجمن دوچرخه‌سواری ملی، برای مخالفت با تور ایرلند، مسابقات مشابهی به نام «تایلتئان رِیس» برگزار کرد و اسپانسرهای متفاوتی جذب کرد.
انجمن دو و میدانی مدارس متوسطه ایرلند مسابقات قهرمانی ملی سالانه را از سال ۱۹۶۳ با نام «بازی‌های جوانان تایلتین» سازماندهی می‌کنند. دو و میدانی ایرلند همچنان از نام "Tailteann Games" برای مسابقات قهرمانی بین استانی سالانه مدارس خود استفاده می‌کند. همچنین به‌طور مستقل بازی‌های تایلتئان یک رویداد بین‌المللی هستند که شامل فعالیت‌های دیگری نیز می‌شوند.
جام تایلتئان توسط انجمن ورزشی گالیک (GAA) در سال ۲۰۲۲ تأسیس شد و نام خود را از بازی‌های باستانی الهام گرفت.انجمن همچنین ورزشگاهی با الهام از این واژه در ناوان، شهرستان میث، بنا کرد.
آتش بازی در اولین بازی‌ها، ۱۵ اوت ۱۹۲۴
پسر آدم، دختر حوا

| پسر آدم، دختر حوا | پسر آدم، دختر حوا |
| --- | --- |
کارگردان: رامبد جوان
تهیه‌کننده: سعید حاجی‌میری
نویسنده: محمدرضا احمدی پیشکوهی
بازیگران: مهناز افشار حامد کمیلی رامبد جوان شیلا خداداد فرامرز صدیقی لیلا اوتادی علیرضا ریاحی کیومرث ملک‌مطیعی ملکه رنجبر
موسیقی: سیدبهنام ابطحی
فیلم‌بردار: زنده یاد فرج‌الله حیدری (با همکاری علیرضا زرین‌دست)
توزیع‌کننده: سبحان فیلم (اکران) تصویر دنیای هنر (پخش خانگی)
تاریخ‌های انتشار: ۲۳ تیر ۱۳۸۹
مدت زمان: ۱۲۷ دقیقه
کشور: ایران
زبان: فارسی
پسر آدم، دختر حوا دومین فیلم سینمایی رامبد جوان محصول سال ۱۳۸۷ است که در تاریخ ۲۳ تیر ۱۳۸۹ اکران شد. این فیلم موفقترین و پربیننده‌ترین و پرفروش‌ترین فیلم کمدی در سال ۱۳۸۹ بوده‌است. به گفته رامبد جوان در برنامه خندوانه قرار بود شهاب حسینی نقش فرهود را بازی کند و مهران مدیری نقش ناصر اما مهران مدیری بعد از خواندن متن از نقش وکیل خوشش آمده اما به خاطر طولانی شدن پیش تولید حامد کمیلی جایگزین شد.
بازیگران

مهناز افشار در نقش مینا
حامد کمیلی در نقش فرهود
رامبد جوان در نقش ناصر
شیلا خداداد در نقش محبوبه
لیلا اوتادی در نقش ساناز
فرامرز صدیقی در نقش پدر مینا
کیومرث ملک‌مطیعی در نقش آقای قنبری
حسین محب‌اهری در نقش قاضی
محمود بنفشه‌خواه در نقش مالک آپارتمان
سعید پیردوست در نقش بنگاهی
محسن قاضی‌مرادی در نقش بنگاهی
مهوش وقاری در نقش مادر فرهود
ملکه رنجبر در نقش مراجعه کننده
کیانوش گرامی
علیرضا ریاحی در نقش سیامک
عوامل

صدابردار: بهروز معاونیان
طراح صحنه و لباس: آتوسا قلمفرسایی
طراح چهره‌پردازی: مهرداد میرکیانی
مجری طرح و مدیر تولید: آزیتا موگویی
جزئیات

ژانر: کمدی رمانتیک
رنگ: رنگی
صدا: Mono
لوکیشن: تهران
خلاصه فیلم

فرهود (حامد کمیلی) و مینا (مهناز افشار)، دو وکیل جوان بر سر تصاحب دفتر کاری که با کلاهبرداری به آن دو داده شده، به رقابت می‌پردازند. در این بین ناصر (رامبد جوان) و محبوبه (شیلا خداداد) می‌خواهند از هم جدا شوند. فرهود و مینا وکالت این دو را می‌پذیرند و رقابتشان وارد دور تازه‌ای می‌شود.
بن‌مایه

ماهنامهٔ فیلم‌نگار، شماره ۹۵، شهریور ۱۳۸۹، سال نهم
پسر آدم، دختر حوا در بانک جامع اطلاعات سينماى ايران
مجله سینمایی اینترنتی سی‌نت
لینو بانفی

| لینو بانفی | لینو بانفی |
| --- | --- |
لینو بانفی در جشنواره فیلم جیفونی در سال ۲۰۰۷: لینو بانفی در جشنواره فیلم جیفونی در سال ۲۰۰۷
نام هنگام تولد: پاسکوآله زاگاریا
زادهٔ: ۹ ژوئیهٔ ۱۹۳۶ ‏(۸۸ سال) آندریا، ایتالیا
ملیت: ایتالیایی
پیشه: بازیگر مجری فیلم‌نامه‌نویس
سال‌های فعالیت: ۱۹۶۰ تاکنون
لینو بانفی (ایتالیایی: Lino Banfi؛ زادهٔ ۹ ژوئیه ۱۹۳۶) بازیگر، فیلم‌نامه‌نویس و مجری ایتالیایی است که از سال ۱۹۶۰ تاکنون در بیش از ۱۰۰ فیلم بازی کرده‌است.
زندگی‌نامه

او در شهر آندریا زاده شد و در سن ۳ سالگی به ‌کانوسا دی پولیا نقل مکان کردند.
لینو بانفی یکی از مشهورترین بازیگران ایتالیا در ژانر کمدی سکسی سبک ایتالیایی در سال‌های دهه ۱۹۷۰ است و در دهه ۱۹۸۰ او به اوج شهرت خود رسید. وی در طول دوران فعالیتش تقریباً تمام شخصیتهای بانفی با تلفظ متمایز از لهجه باری صحبت می‌کنند. لینو و همسرش در سال ۱۹۶۲ با هم ازدواج کردند که حاصل آن دو بچه به نام‌های والتر و رزآنّا است. رزآنا بانفی همچنین یک بازیگر است. در سال ۲۰۰۰ میلادی، لینو بانفی سفیر حسن نیت برای کمیته ملی ایتالیا در یونیسف می‌شود.
گزیدهٔ نقش‌آفرینی‌ها

یک پزشک در خانواده (۲۰۱۶–۱۹۹۸)
تابستانی کنار دریا (۲۰۰۸)
چیزهایی برای ثروتمندان (۱۹۸۷)
فروشگاه بزرگ (۱۹۸۶)
مأموران آتش‌نشانی (۱۹۸۵)
مربی در ساحل (۱۹۸۴)
چشم، چشم بد، جعفری و رازیانه (۱۹۸۳)
بیا جلو، ابله (۱۹۸۲)
با ببرها بازی نکنید (۱۹۸۲)
کروسان با خامه (۱۹۸۱)
اسپاگتی در نیمه‌شب (۱۹۸۱)
عالیجناب با معشوقه‌اش زیر تخت (۱۹۸۱)
دانش‌آموز رفوزه به آقای مدیر چشمک زد (۱۹۸۰)
شکر، عسل و فلفل (۱۹۸۰)
همسر سفیدپوش… عاشق آتشین‌مزاج (۱۹۸۰)
همسر در سفر… دل‌داده در شهر (۱۹۸۰)
خانم معلم و همه کلاس در ساحل (۱۹۸۰)
دختر دبیرستانی، شیطان و آب مقدس (۱۹۷۹)
چگونه معلم‌تان را از راه بدر کنید (۱۹۷۹)
خانم پرستار در تیمارستان نظامی (۱۹۷۹)
پرستار شب (۱۹۷۹)
شنبه، یکشنبه و جمعه (۱۹۷۹)
یک پلیس زن در جوخه هرزه‌ها (۱۹۷۹)
خانم معلم با همه کلاس… می‌رقصد (۱۹۷۹)
معلم مدرسه در خانه (۱۹۷۸)
دخترک سرباز در مانورهای بزرگ نظامی (۱۹۷۸)
خانم معلم به دبیرستان پسرانه می‌رود (۱۹۷۸)
دختر دبیرستانی در کلاس رفوزه‌ها (۱۹۷۸)
هم‌کلاسی (۱۹۷۷)
خانم صاحبخانه (۱۹۷۶)
امور خانوادگی (۱۹۷۶)
تپانچه‌های پُر (۱۹۷۵)
عشاق و دیگر وابستگان (۱۹۷۴)
سوداگر (۱۹۷۴)
بوکاچو (۱۹۷۲)
چیچو و فرانکو در سال اختلاف نظر (۱۹۷۰)
خاطرات یک اپراتور تلفن (۱۹۶۹)
با صدای لوپارا (۱۹۶۷)
ببخشید، موافقید یا مخالف؟ (۱۹۶۶)
خیانت به سبک ایتالیایی (۱۹۶۶)
دو مافیا علیه پنجه‌طلایی (۱۹۶۵)
بازی‌درمانی
ناآگاهی والدین

در حال حاضر ناآگاهی‌های والدین برخی کودکان سبب شده‌است که اختلالات عاطفی و رفتاری کودکان مانند ترس، خشم، دروغگویی، حسد، شب ادراری، وسواس، ناخن جویدن و ... شیوع بیشتری پیدا کند. در جلسات بازی درمانی منشأ اصلی این احساسات شناخته می‌شود و درمانگر به جای آن که احساسات و عواطف کودک را نادیده بگیرد یا انکار کند، آن‌ها را می پذیرد و به کودک اجازه می‌دهد با مطرح کردن آنها، آرام و سبک شود.
در درمان کودکان، بازی به عنوان یک وسیله ارتباطی نیز به کار می‌رود. با مشاهده کودک هنگام بازی می‌توانیم به میزان توانایی و درک او در زمینه‌های گوناگون مانند ارتباط برقرار کردن با دیگران، درک او از مردم و همچنین درکی که از خود دارد، پی ببریم رفتارها، نظرات، احساسات و چگونگی ابراز وجود کودک در بازی به ما کمک می‌کند که به مشکلاتش و این که او دنیای اطراف خود را چگونه می‌بیند، پی ببریم. به عنوان مثال درمانگر برای کودکی که به علت ناتوانی در بکارگیری وسایل، قوانین بازی را رعایت نمی‌کند، با ایجاد فرصت‌هایی مناسب و تشویق به او کمک می‌کند تا بر اضطراب خود غلبه کند و به این ترتیب کودک از طریق بازی شیوه‌های گوناگون کنار آمدن را یاد می‌گیرد.
در بازی درمانی لازم است مواردی از سوی درمانگر رعایت شود، از جمله این که رابطه حسنه ای میان وی و کودک برقرار شود، به کودک آزادی عمل داده شود، کودک به خاطر اشتباهاتش مورد سرزنش قرار نگیرد و به گفتار و احساساتش کاملا توجه شود. همچنین انتخاب صحیح اسباب بازی مناسب، بسیار مهم است، مثلا کودکانی که وسواس دارند، میل به خمیربازی، گل بازی یا بازی‌های به ظاهر کثیف ندارند، درمان نکردن این کودکان باعث بروز مشکلاتی برای آن‌ها در آینده می‌شود یا کودکی که بالای سن ۵ سال بوده و مشغول بازی‌های حسی ـ حرکتی است، ممکن است دچار اختلال «اوتیسم» یا «در خود درماندگی» باشد.
در واقع بازی درمانی تنها رها کردن کودک با اسباب بازی‌ها نیست. هر گاه کودک بتواند از طریق مواجه شدن صحیح با مشکلات و رویدادهایی که موجب هیجان و اضطراب او شده‌اند روبه رو شود، می‌تواند با تنش حاصله از آن مقابله کند. کودک اگر نتواند هنگام رویارویی با اضطراب راهی منطقی برای خود پیدا کند، دچار ترس و دلهره خواهد شد. به‌طور کلی می‌توان گفت که با کمک بازی درمانی می‌توان عملکردهای منفی و ناسالم عاطفی، احساسی و رفتاری کودکان را تشخیص داد و به معالجه زودهنگام ناتوانی‌هایی جسمی و روانی او پرداخت.
دکتر لورنس جی کوهن نویسنده فرزندپروری مفرح می‌گوید: “کودکان دارای اختلال نقص توجه خیل عظیمی از هشدارهای؛ “نه ها”، “موظب باش ها”؛ و “این کار را انجام نده ها” را می‌شوند، امر و نهی کردن و مدام نه گفتن به آن‌ها و بازداشتن آن‌ها از کاری موجب خستگی و دگرگونی کودکان می‌شود یا به عبارتی باری بر دوش آن‌ها می‌گذارد، که در نتیجه این کار علایم شان رو به وخامت می‌رود و بدتر می‌شوند”.
تکنیک های بازی درمانی، سرگرمی ها و فعالیت ها

فرزندان خود را به بیرون خانه برده، به پارک و فضاهای باز برده اجازه دهید کودکان شما با همراهی شما آزادانه بازی کنند. این فعالیت روتین، انرژی‌های منفی کودک شما را کاهش داده و بهانه‌گیری آن‌ها را کاهش دهید.
از عروسک‌های مورد علاقه کودکانتان را استفاده کنید، عروسک‌های مورد علاقه آن‌ها می‌تواند خشم، عصبانیت، ناراحتی و احساسات غیرقابل کنترل آن‌ها را به احساسات مناسب تبدیل کند.
از تخلیل کودکتان برای بازی با او استفاده کنید، برای مثال تصور کنید به باغ وحش رفته اید، چه حیواناتی در آنجا می‌بینید؟ کدام از آن‌ها اهلی هستند؟ کدامیک گوشت خوار هستند؟
شیوه‌های پیچیده گوناگونی در بازی درمانی وجود دارد،ولی همه آن‌ها را می‌توان به دو طبقه اصلی تقسیم کرد:۱-تشخیصی،که در آن رفتار کودک در یک موقعیت بازی،الگوهایی را که حاکی از مشکلات هیجانی و اجتماعی-تعاملی ویژه‌است آشکار می‌کند.۲-درمانی،که در آن محیط بازی شرایطی را فراهم می‌آورد که هیجان‌ها و احساس‌های سرکوفته امکان بیان آزادانه را پیدا می‌کنند.کاربرد نخست،از بسیاری جهات ،نوعی آزمون فرافکن در زندگی واقعی و مورد دوم از مفهوم نظری تخلیه هیجانی(پالایش)مشتق شده‌است.
انواع و گونه های بازی و تأثیرات هریک در روند بازی درمانی

الف) بازي هاي اكتشافي :
اين نوع بازي ها سبب ایجاد چالاكي و افزايش مهارتهاي حسي-حركتي و تقويت سيستم عصبي افراد مي شود، این گونه از بازی ها در درمان بیماری هایی در گونه های مختلف افسردگی و بیماری های حسی حرکتی پیشنهاد می شود.
ب) بازي هاي عاطفي، اجتماعي:
افراد از طريق اين نوع بازي ها احساسات، ناكامي ها و اضطراب هاي خود را بروز می دهند. بروزاحساسات به روش صحيح و موثر باعث افزايش قدرت سازگاري در افراد مي شود. به كمك اين نوع بازي ها افراد مهارتهايي همچون عزت نفس، اعتماد به نفس، خودآگاهي، استقلال، ارتباط موثر با ديگران، همكاري و مسئوليت پذيري را مي آموزند. بازي هاي خيالي، سيني شن، ايفاي نقش، داستان سازي از جمله بازي هاي عاطفي، اجتماعي هستند، اینگونه از بازی ها برای افرادی که دارای ضعف های شخصیتی و کمبود اعتماد به نفس و عزت نفس می باشند، مناسب است.بسیاری از بازیهای موبایلی می توانند با تکرار فرایندها و مفاهیم باعث سرعت یادگیری افراد شوند .مثلا بازی کروناکوییز که برای پیشگیری از ترس کودکان از بیماری کرونا منتشر شد و احساس شجاعت و امید را در بازیکنان تقویت می کند.
ج) بازي هاي ذهني (هوشي) :
رشد و تكامل ذهن افراد بيش از ساير جنبه ها مورد توجه محققان بوده است؛ زيرا يادگيري يك فرايند ذهني است. افراد به كمك بازي هاي ذهني از طريق دستكاري اشياء و تماس با وسایلی که آنها را حس می کنند؛ حقايق را كشف كرده و از اين راه تجربه های متفاوتی را مي آموزند. بازي با مكعب ها، كارتهاي حافظه، دومينوها، سازه ها، ساختني ها، مك هاي مغناطيسي، ديوارك ها، پازل ها و بازي هاي كلامي از جمله اين بازي ها به شمار می روند، این گونه از بازی ها سبب افزایش قدرت استنتاج در حل مسائل می گردد.
CLEC2B

عضو B از خانوادهٔ ۲ دومِـین لکتین نوع سی (انگلیسی: C-type lectin domain family 2 member B) یک پروتئین است که در انسان توسط ژن «CLEC2B» کُدگذاری می‌شود.
پروتئین حاصله یکی از اعضای خانوادهٔ بزرگ پروتئین‌های حاوی لکتین نوع سی است که همگی در چسبندگی سلولی، پیام‌رسانی سلول-به-سلول، تجدید و بازیافت گلیکوپروتئین، التهاب و پاسخ ایمنی نقش دارند.
برای مطالعهٔ بیشتر

Drickamer K (1999). "C-type lectin-like domains". Curr. Opin. Struct. Biol. 9 (5): 585–90. doi:10.1016/S0959-440X(99)00009-3. PMID 10508765.
Gerhard DS; Wagner L; Feingold EA;  et al. (2004). "The status, quality, and expansion of the NIH full-length cDNA project: the Mammalian Gene Collection (MGC)". Genome Res. 14 (10B): 2121–7. doi:10.1101/gr.2596504. PMC 528928. PMID 15489334. {{cite journal}}: Unknown parameter |name-list-format= ignored (|name-list-style= suggested) (help)
Ebner S, Sharon N, Ben-Tal N (2003). "Evolutionary analysis reveals collective properties and specificity in the C-type lectin and lectin-like domain superfamily". Proteins. 53 (1): 44–55. doi:10.1002/prot.10440. PMID 12945048.
Strausberg RL; Feingold EA; Grouse LH;  et al. (2003). "Generation and initial analysis of more than 15,000 full-length human and mouse cDNA sequences". Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 99 (26): 16899–903. doi:10.1073/pnas.242603899. PMC 139241. PMID 12477932. {{cite journal}}: Unknown parameter |name-list-format= ignored (|name-list-style= suggested) (help)
Renedo M; Arce I; Montgomery K;  et al. (2000). "A sequence-ready physical map of the region containing the human natural killer gene complex on chromosome 12p12.3-p13.2". Genomics. 65 (2): 129–36. doi:10.1006/geno.2000.6163. PMID 10783260. {{cite journal}}: Unknown parameter |name-list-format= ignored (|name-list-style= suggested) (help)
Yokoyama-Kobayashi M, Yamaguchi T, Sekine S, Kato S (1999). "Selection of cDNAs encoding putative type II membrane proteins on the cell surface from a human full-length cDNA bank". Gene. 228 (1–2): 161–7. doi:10.1016/S0378-1119(99)00004-9. PMID 10072769.
Bonaldo MF, Lennon G, Soares MB (1997). "Normalization and subtraction: two approaches to facilitate gene discovery". Genome Res. 6 (9): 791–806. doi:10.1101/gr.6.9.791. PMID 8889548.
زمرد

| زمرد | زمرد |
| --- | --- |
کلیات: کلیات
رده: کانی سیلیکاتی
فرمول: Be۳Al۲(SiO۳)۶::Cr
ویژگی‌ها: ویژگی‌ها
رنگ: سبز و آبی و گاهی صورتی
حالت بلوری: بلورهای شش‌وجهی
ساختار: شش‌ ضلعی
عنصر: Al, Be, O, Si
چگالی: -
دوشکستگی: ۰٫۰۰۶
زُمُرُّد (به یونانی: σμάραγδος)(به انگلیسی: Emerald) گونه‌ای بریل و از سنگ‌های گران‌بها است.
این سنگ که از سیلیکات آلومینیوم و بریلیوم تشکیل شده در سنگ‌های پگماتیت یافت می‌شود.
واژهٔ زمرد عربی‌شدهٔ «اسماراگدوس» یونانی است. که خود گویا از واژه‌ای سانسکریت به معنی سبز گرفته شده.
نام اصلی فارسی آن دوال یا دوبال است.
از نظر ترکیب شیمیایی و کانی‌شناسی، زمرد با فرمول Be3Al2(SiO3)6 از بریلیوم، آلومینیوم و سیلیکات تشکیل شده‌است که به همراه آکوامارین آبی، مورگانیت صورتی، هلیودور طلایی و بریل با رنگ پریده سبز به خانواده بریل تعلق دارد. بریل خالص بی‌رنگ است. اضافه شدن مقادیر ناچیزی کروم و وانادیوم، رنگ سبز زیبای زمرد را پدیدمی‌آورد.
زمرد به معنای سبز می‌باشد.
سختی زمرد ۸–۷٫۵ می‌باشد.
زمرد گونه‌ای بریل و دارای چمک بلورین و بسیار زیباست و به رنگ‌های سبز، سبز مایل به سیاه، سبز مایل به سفید، سبز مایل به زرد نیز یافت می‌شود.
زیبایی رنگ زمرد مربوط به کروم و وانادیوم درون آن است.
زمرد معمولاً دارای ناخالصی می‌باشد که برای تشخیص زمرد طبیعی از مصنوعی بسیار مفید است.