stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
بورجا مارتینز

| اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی |
| --- | --- | --- | --- |
نام کامل:  Borja Martínez Giner
زادروز:  ۲ مارس ۱۹۹۴ ‏(۳۰ سال)
زادگاه:  آلیکانته
قد:  ۱٫۷۳ متر (۵ فوت ۸ اینچ)
پست:  هافبک
اطلاعات باشگاهی: اطلاعات باشگاهی
باشگاه کنونی:  باشگاه فوتبال هرکولس
شمارهٔ پیراهن:  ۷
باشگاه‌های جوانان: باشگاه‌های جوانان
۲۰۰۱–۲۰۰۴:  Terra Alacant
۲۰۰۴–۲۰۱۲:  باشگاه فوتبال هرکولس
باشگاه‌های حرفه‌ای*: باشگاه‌های حرفه‌ای*
| سال‌ها |  باشگاه‌ها |  بازی† |  (گل)† |
| ۲۰۱۱–۲۰۱۳ |  Hércules B |  ۱۷ |  (۳) |
| ۲۰۱۳ |  باشگاه فوتبال هرکولس |  ۶ |  (۰) |
| ۲۰۱۳–۲۰۱۶ |  Espanyol B |  ۴۲ |  (۳) |
| ۲۰۱۴–۲۰۱۵ |  ← Cultural Leonesa (قرضی) |  ۳۴ |  (۵) |
| ۲۰۱۶–۲۰۱۷ |  Lorca |  ۲۳ |  (۰) |
| ۲۰۱۷–۲۰۱۸ |  Ebro |  ۳۵ |  (۴) |
| ۲۰۱۸–۲۰۱۹ |  باشگاه فوتبال الچه |  ۲۱ |  (۱) |
| ۲۰۱۹– |  باشگاه فوتبال هرکولس |  ۱۹ |  (۳) |
| ۲۰۲۰ |  ← Ibiza (قرضی) |  ۷ |  (۰) |
 تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است و آمار به روز شده در تاریخ ۱۵:۵۸, ۱۹ اکتبر ۲۰۲۰ (UTC). :  تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است و آمار به روز شده در تاریخ ۱۵:۵۸, ۱۹ اکتبر ۲۰۲۰ (UTC). 
بورجا مارتینز (انگلیسی: Borja Martínez؛ زادهٔ ۲ مارس ۱۹۹۴) بازیکن فوتبال اهل اسپانیا است.
از باشگاه‌هایی که در آن بازی کرده‌است می‌توان به باشگاه فوتبال هرکولس و باشگاه فوتبال الچه اشاره کرد.
جایزه بزرگ ایالات متحده

| 0 | 1 |
| --- | --- |
پیست امریکاس: پیست امریکاس
اطلاعات مسابقه: اطلاعات مسابقه
دور: ۵۶
مسافت یک دور: ۵٫۵۱۳ کیلومتر (۳٫۴۲۶ مایل)
مسافت مسابقه: ۳۰۸٫۴۰۵ کیلومتر (۱۹۱٫۶۳۴ مایل)
رقابت‌های انجام شده: ۴۹
بیشترین پیروزی (راننده‌ها):  لوئیز همیلتون (۶)
بیشترین پیروزی (سازنده‌ها):  فراری (۱۰)
آخرین رقابت (۲۰۱۹): آخرین رقابت (۲۰۱۹)
خط یک: خط یک
 والتری بوتاس مرسدس ۱:۳۲٫۰۲۹:  والتری بوتاس مرسدس ۱:۳۲٫۰۲۹
سکو: سکو
 ۱-  و. بوتاس مرسدس ۱:۳۳:۵۵٫۶۵۳  ۲-  ل. همیلتون مرسدس ‎+۴٫۱۴۸‎  ۳-  م. ورشتپن رد بول ریسینگ-هوندا ‎+۵٫۰۰۲‎ :  ۱-  و. بوتاس مرسدس ۱:۳۳:۵۵٫۶۵۳  ۲-  ل. همیلتون مرسدس ‎+۴٫۱۴۸‎  ۳-  م. ورشتپن رد بول ریسینگ-هوندا ‎+۵٫۰۰۲‎ 
سریع‌ترین دور: سریع‌ترین دور
 شارل لکلرک فراری ۱:۳۶٫۱۶۹:  شارل لکلرک فراری ۱:۳۶٫۱۶۹
 :  
جایزه بزرگ ایالات متحده (به انگلیسی: ‎United States Grand Prix‎) یک گراند پری از سری مسابقات قهرمانی جهان فرمول یک است که از سال ۱۹۰۸ تاکنون در پیست امریکاس واقع در آستین، تگزاس، ایالات متحده آمریکا برگزار می‌شود. پرافتخارترین راننده در این گراند پری لوئیز همیلتون بوده‌است که در مجموع ۶ بار پیروز این مسابقه شده‌است. همچنین در میان سازندگان نیز فراری با ۱۰ بار پیروزی در این گراند پری، تاکنون پرافتخارترین سازنده در ایالات متحده بوده‌است.
کاپا بزغاله

| اطلاعات رصدی  مبدأ مبدأ (ستاره‌شناسی)      اعتدال مبدأ (ستاره‌شناسی) | اطلاعات رصدی  مبدأ مبدأ (ستاره‌شناسی)      اعتدال مبدأ (ستاره‌شناسی) |
| --- | --- |
صورت فلکی: بزغاله (صورت فلکی)
بُعد: ۲۱h۴۲m۳۹.۵s
میل: −۱۸°۵۱′۵۹″
قدر ظاهری (V): +۴.۷۲
قدر مطلق (V): +۴.۷۲
فاصله: ۲۹۱ ± ۲۰ ly (۸۹ ± ۶ pc)
رده طیفی: G8III
نام‌گذاری‌های دیگر: نام‌گذاری‌های دیگر
 43 Capricorni, HR 8288, HD 206453, BD−19°6152, HIP 107188, SAO 164593, GC 30382 :  43 Capricorni, HR 8288, HD 206453, BD−19°6152, HIP 107188, SAO 164593, GC 30382 
کاپا بزغاله یک ستاره است که در صورت فلکی بزغاله قرار دارد.
لایه‌های بیابانی

| 0 | 1 |
| --- | --- |
نویسنده(ها): محمود دولت‌آبادی
کشور: تهران، ایران
زبان: فارسی
تعداد جلد: ۱
ناشر: انتشارات پیوند
شمار صفحات: ۱۳۰
لایه‌های بیابانی نام کتابی‌ست شامل چند داستان کوتاه از محمود دولت‌آبادی که اولین بار در سال ۱۳۴۷ توسط انتشارات پیوند منتشر شد.
داستان‌ها

نام داستان‌های این مجموعه عبارتند از:
سایه‌های خسته
ادبار
بند
پای گلدستۀ امامزاده شعیب
بیابانی
گوهر خان

| گوهر خان | گوهر خان |
| --- | --- |
 :  
زمینه فعالیت: سینما
تولد: ۲۳ اوت ۱۹۸۳ ‏(۴۱ سال)  پونه، مهاراشترا، هند
ملیت: هندی
پیشه: بازیگر، مدل
سال‌های فعالیت: ۲۰۰۳-حال
صفحه در وبگاه IMDb: صفحه در وبگاه IMDb
گوهر خان (به انگلیسی: Gauhar Khan) (زاده ۲۳ اوت ۱۹۸۳) بازیگر، مدل هندی است.
از فیلم‌هایی که وی در آن نقش داشته‌است می‌توان به آن:مردان وظیفه شناس اشاره کرد.
فیلم‌شناسی

فهرست برخی از فیلم‌هایی که گوهر خان در آنها به ایفای نقش پرداخته است:
آن:مردان وظیفه شناس
چقدر باحال هستیم ۳
عروس بدرینات
عشق زاده
راکت سینگ
بیگم جان
در انتظار تو
لور هاردرس

منطقه مسکونی در England
| لور هاردرس | لور هاردرس |
| --- | --- |
 War Memorial constructed by H G Browning to commemorate those who lost their lives in World War One:  War Memorial constructed by H G Browning to commemorate those who lost their lives in World War One
لور هاردرسلور هاردرس نمایش داده شده در  کنت (انگلستان): لور هاردرسلور هاردرس نمایش داده شده در  کنت (انگلستان)
مساحت: ۹٫۱۴ کیلومتر مربع (۳٫۵۳ مایل مربع)
جمعیت: ۵۷۰ (Civil Parish 2011)
• تراکم جمعیت: ۶۲ بر کیلومتر مربع (۱۶۰ بر مایل مربع)
مرجع شبکه OS: TR150530 
محله مدنی: Lower Hardres
منطقه: شهر کنتربری
Shire county: کنت (انگلستان)
ناحیه: جنوب شرقی انگلستان
کشور: England
کشور مستقل: بریتانیا
پست شهر: کنتربری
کدپستی منطقه: CT4
کد تلفن: ۰۱۲۲۷
پلیس: Kent
آتشنشانی: Kent
آمبولانس: South East Coast
 :  
مجلس انگلستان: Canterbury
 فهرست مکان‌‌ها بریتانیا انگلستان Kent ۵۱°۱۴′۱۰″شمالی ۱°۰۴′۴۸″شرقی﻿ / ﻿۵۱٫۲۳۶°شمالی ۱٫۰۸۰°شرقی﻿ / 51.236; 1.080:  فهرست مکان‌‌ها بریتانیا انگلستان Kent ۵۱°۱۴′۱۰″شمالی ۱°۰۴′۴۸″شرقی﻿ / ﻿۵۱٫۲۳۶°شمالی ۱٫۰۸۰°شرقی﻿ / 51.236; 1.080
لور هاردرس (به انگلیسی: Lower Hardres) یک روستا و محله مدنی در بریتانیا است که در شهر کنتربری واقع شده‌است. لور هاردرس ۹٫۱۴ کیلومتر مربع مساحت و ۵۷۰ نفر جمعیت دارد.
تری اتیل کولین

| 0 | 1 |
| --- | --- |
داده‌های بالینی: داده‌های بالینی
کد ATC: None
شناسه‌ها: شناسه‌ها
 نام آیوپاک N,N,N-triethyl-2-hydroxyethanaminium :  نام آیوپاک N,N,N-triethyl-2-hydroxyethanaminium 
شمارهٔ سی‌ای‌اس: ۳۰۲-۶۱-۴ N
پاب‌کم CID: ۸۰۰۵۸
کم‌اسپایدر: ۷۲۳۱۰ N
CompTox Dashboard (EPA): DTXSID90952589 
داده‌های فیزیکی و شیمیایی: داده‌های فیزیکی و شیمیایی
فرمول شیمیایی: C8H20NO۱
جرم مولی: 146.2505 g/mol g·mol−1
مدل سه بعدی (جی‌مول): Interactive image
 SMILES CC[N+](CC)(CC)CCO :  SMILES CC[N+](CC)(CC)CCO 
 InChI InChI=1S/C11H26NO/c1-7-10(12(4,5)6)11(13,8-2)9-3/h10,13H,7-9H2,1-6H3/q+۱ Y Key:FWWCPIVPYLRCPR-UHFFFAOYSA-N Y :  InChI InChI=1S/C11H26NO/c1-7-10(12(4,5)6)11(13,8-2)9-3/h10,13H,7-9H2,1-6H3/q+۱ Y Key:FWWCPIVPYLRCPR-UHFFFAOYSA-N Y 
 NY (این چیست؟)  (صحت‌سنجی):  NY (این چیست؟)  (صحت‌سنجی)
تری اتیل کولین (انگلیسی: Triethylcholine) دارویی است که مقلد کولین بوده و از راه اختلال در مسیر سنتز استیل کولین در پایانه‌های عصبی، انتقال پیام کولینرژیک را مهار می‌کند.
الکسیس سوتو

| اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی |
| --- | --- | --- | --- |
زادروز:  ۲۰ اکتبر ۱۹۹۳ ‏(۳۰ سال)
زادگاه:  آویاندا
قد:  1.87m
پست:  مدافع
اطلاعات باشگاهی: اطلاعات باشگاهی
باشگاه کنونی:  Defensa y Justicia (on loan from باشگاه فوتبال راسینگ کلوب آویاندا)
شمارهٔ پیراهن:  ۱۳
باشگاه‌های جوانان: باشگاه‌های جوانان
:  Dock Sud
باشگاه‌های حرفه‌ای*: باشگاه‌های حرفه‌ای*
| سال‌ها |  باشگاه‌ها |  بازی† |  (گل)† |
| ۲۰۱۲–۲۰۱۵ |  Dock Sud |  ۵۳ |  (۱) |
| ۲۰۱۵–۲۰۱۷ |  باشگاه فوتبال بانفیلد |  ۴۲ |  (۰) |
| ۲۰۱۷– |  باشگاه فوتبال راسینگ کلوب آویاندا |  ۴۳ |  (۰) |
| ۲۰۲۱– |  ← Defensa y Justicia (قرضی) |  ۳۱ |  (۰) |
تیم ملی: تیم ملی
| ۲۰۱۶ |  تیم ملی فوتبال زیر ۲۳ سال آرژانتین |  ۳ |  (۰) |
 تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است و آمار به روز شده در تاریخ ۱۹:۱۱, ۲۷ مارس ۲۰۲۲ (UTC). :  تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است و آمار به روز شده در تاریخ ۱۹:۱۱, ۲۷ مارس ۲۰۲۲ (UTC). 
الکسیس سوتو (انگلیسی: Alexis Soto؛ زادهٔ ۲۰ اکتبر ۱۹۹۳) بازیکن فوتبال اهل آرژانتین است.
از باشگاه‌هایی که در آن بازی کرده‌است می‌توان به باشگاه فوتبال ریور پلاته اشاره کرد.
وی همچنین در تیم ملی فوتبال زیر ۲۳ سال آرژانتین بازی کرده‌است.
تسخیر (فیلم ۲۰۰۲)

| تسخیر | تسخیر |
| --- | --- |
کارگردان: نیل لابیت
تهیه‌کننده: بری لوینسون استیون پِونر پاولا واینستین دیوید بارون
نویسنده: دیوید هنری هوانگ لورا جونز نیل لبیوت
بر پایه: تسخیر: یک داستان عاشقانه از ای. اس. بایت
بازیگران: آرون اکهارت گوئینت پالترو جرمی نورثام جنیفر ایلی مگ وین اوون گراهام کراودن
موسیقی: گابریل یارد
فیلم‌بردار: ژان-ایو اسکوفیه
تدوین‌گر: کلیر سیمپسون
توزیع‌کننده: فوکوس فیچرز (ایالات متحده) برادران وارنر (بین‌المللی)
تاریخ‌های انتشار: ۱۶ اوت ۲۰۰۲ (محدود) ۳۰ اوت ۲۰۰۲
مدت زمان: ۱۰۲ دقیقه
کشور: آمریکا بریتانیا
زبان: انگلیسی فرانسوی
هزینهٔ فیلم: ۲۵ میلیون دلار
فروش گیشه: ۱۴٬۸۱۵٬۸۹۸ دلار
تسخیر (انگلیسی: Possession) فیلمی در ژانر رمانتیک، معمایی و درام است که در سال ۲۰۰۲ منتشر شد.
بازیگران

آرون اکهارت
گوئینت پالترو
جرمی نورثام
جنیفر ایلی
لینا هیدی
توبی استفنز
آنا مسی
تام هالندر
مگ وین اوون
گراهام کراودن
خلاصه

دو کاراگاه راز دو شعر دوران ویکتوریایی را کشف می کنند اما متوجه می شوند که خودشان تحت تاثیر جادوی آن شعر قرار گرفته اند...
بنه یکه

| بنه یکه | بنه یکه |
| --- | --- |
روستا: روستا
بنه یکهموقعیت در ایراننمایش نقشه ایرانبنه یکهبنه یکه (استان فارس)نمایش نقشه استان فارس: بنه یکهموقعیت در ایراننمایش نقشه ایرانبنه یکهبنه یکه (استان فارس)نمایش نقشه استان فارس
مختصات: ۲۹°۳۱′۲۱″شمالی ۵۴°۰۷′۰۴″شرقی﻿ / ﻿۲۹٫۵۲۲۵۶۶۰°شمالی ۵۴٫۱۱۷۶۹۰۱°شرقی﻿ / 29.5225660; 54.1176901: مختصات: ۲۹°۳۱′۲۱″شمالی ۵۴°۰۷′۰۴″شرقی﻿ / ﻿۲۹٫۵۲۲۵۶۶۰°شمالی ۵۴٫۱۱۷۶۹۰۱°شرقی﻿ / 29.5225660; 54.1176901
کشور: ایران
استان: فارس
شهرستان: بختگان
بخش: حنا
دهستان: حنا
جمعیت: ۱۹۲ نفر (سرشماری ۹۵)
بنه یکه، روستایی در دهستان حنا بخش حنا شهرستان بختگان در استان فارس ایران است.
جمعیت

بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵، جمعیت این روستا برابر با ۱۹۲ نفر (۵۷ خانوار) بوده است.
کاوایکا-آ، آریزونا

| کاوایکا-آ، آریزونا | کاوایکا-آ، آریزونا |
| --- | --- |
محدوده ثبت‌نشده: محدوده ثبت‌نشده
کاوایکا-آ، آریزونا: کاوایکا-آ، آریزونا
Kawaika-ALocation within the state of Arizonaنمایش نقشه آریزوناKawaika-AKawaika-A (ایالات متحده آمریکا)نمایش نقشه ایالات متحده آمریکا: Kawaika-ALocation within the state of Arizonaنمایش نقشه آریزوناKawaika-AKawaika-A (ایالات متحده آمریکا)نمایش نقشه ایالات متحده آمریکا
مختصات: ۳۵°۴۴′۴۱″ شمالی ۱۱۰°۱۳′۱۴″ غربی﻿ / ﻿۳۵٫۷۴۴۷۲°شمالی ۱۱۰٫۲۲۰۵۶°غربی﻿ / 35.74472; -110.22056: مختصات: ۳۵°۴۴′۴۱″ شمالی ۱۱۰°۱۳′۱۴″ غربی﻿ / ﻿۳۵٫۷۴۴۷۲°شمالی ۱۱۰٫۲۲۰۵۶°غربی﻿ / 35.74472; -110.22056
کشور: United States
ایالت آمریکا: آریزونا
فهرست شهرستان‌های آریزونا: شهرستان ناواهو، آریزونا
ارتفاع: ۶۴۴۰ فوت (۱۹۶۰ متر)
منطقهٔ زمانی: یوتی‌سی -۷ (Mountain (MST))
 • تابستانی (DST): یوتی‌سی -۷ (MST)
کد منطقه: ۹۲۸
استاندارد پردازش اطلاعات فدرال: 04-36940
سامانه اطلاعات نام‌های جغرافیایی feature ID: 42872
کاوایکا-آ (به انگلیسی: Kawaika-A) یک منطقهٔ مسکونی در ایالات متحده آمریکا است که در آریزونا واقع شده‌است. کاوایکا-آ ۱٬۹۶۰ متر بالاتر از سطح دریا واقع شده‌است.
گیلی الدیس

| اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی | اطلاعات شخصی |
| --- | --- | --- | --- |
نام کامل:  Gilbert John Alldis
زادروز:  ۲۶ ژانویهٔ ۱۹۲۰
زادگاه:  برکن‌هد
تاریخ مرگ:  1998 (aged ۷۵–۷۶)
پست:  هافبک
باشگاه‌های حرفه‌ای*: باشگاه‌های حرفه‌ای*
| سال‌ها |  باشگاه‌ها |  بازی† |  (گل)† |
| ۱۹۳۸–۱۹۴۸ |  باشگاه فوتبال ترانمره راورز |  ۷۸ |  (۴) |
| ۱۹۵۰–۱۹۵۱ |  New Brighton |  ۱۲ |  (۰) |
| ۱۹۵۱– |  باشگاه فوتبال پرسکوت کابلس |   |   |
|  |  Bangor City |   |   |
 تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است. :  تعداد بازی‌ها و گل‌ها فقط مربوط به بازی‌های لیگ داخلی است. 
گیلی الدیس (انگلیسی: Gillie Alldis; ۲۶ ژانویهٔ ۱۹۲۰ – 1998 (aged 75–76)) بازیکن فوتبال اهل بریتانیا بود.
از باشگاه‌هایی که در آن بازی کرده‌است می‌توان به باشگاه فوتبال پرسکوت کابلس و باشگاه فوتبال ترانمره راورز اشاره کرد.
جام بین قاره‌ای ۱۹۶۲

Football match
جام بین قاره‌ای ۱۹۶۲ سومین دوره از جام بین قاره‌ای فوتبال بود که بین باشگاه سانتوس برزیل، برنده جام لیبرتادورس ۱۹۶۲، و تیم پرتغالی بنفیکا، برنده جام باشگاه‌های اروپا ۶۲–۱۹۶۱ برگزار شد. سانتوس برای اولین بار قهرمان شد.
این بازی به عنوان قرار دادن بازیکن برزیلی پله در برابر بازیکن پرتغالی اوزه‌بیو، دو تن از بازیکنان برجسته دهه ۱۹۶۰، که تنها در سه موقعیت مقابل یکدیگر بازی کردند، به یاد می‌آید. تصور می‌شود که بازی برگشت، برد ۲-۵ سانتوس در لیسبون، که در آن پله هت تریک کرد، بهترین عملکردی بود که تا به حال در این رقابت‌ها دیده شده است.
تیم‌ها

| تیم | نحوه صعود | حضور قبلی |
| --- | --- | --- |
|  سانتوس | قهرمان جام لیبرتادورس ۱۹۶۲ | اولین حضور |
|  بنفیکا | قهرمان جام باشگاه‌های اروپا ۶۲–۱۹۶۱ | ۱۹۶۱ |
مسیر تا قهرمانی > اروپا

|  بنفیکا> مرحله |  بنفیکا> حریف |  بنفیکا> م.ر. ب |  بنفیکا> دور رفت |  بنفیکا> دور برگشت |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| یک‌هشتم نهایی |  آستریا وین | ۶–۲ | ۱–۱ | ۵–۱ |
| یک‌چهارم نهایی |  نورنبرگ | ۷–۳ | ۱–۳ | ۶–۰ |
| نیمه نهایی |  تاتنهام هاتسپر | ۴–۳ | ۳–۱ | ۱–۲ |
| فینال |  رئال مادرید | ۵–۳ | ۵–۳ | ۵–۳ |
مسیر تا قهرمانی > آمریکای جنوبی

|  سانتوس> مرحله |  سانتوس> حریف |  سانتوس> م.ر. ب |  سانتوس> دور رفت |  سانتوس> دور برگشت |  سانتوس> پلی‌آف |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| مرحله گروهی |  دپورتیوو مونیسیپال | – | ۴–۳ | ۶–۱ |  |
| مرحله گروهی |  سرو پورتنیو | – | ۱–۱ | ۹–۱ |  |
| نیمه نهایی |  یونیورسیداد کاتولیکا | ۷–۳ | ۱–۳ | ۶–۰ |  |
| فینال |  پنیارول | ۶–۳ | ۲–۱ | ۲–۳ | ۳–۰ |
جزئیات بازی > بازی رفت

۱۹ سپتامبر ۱۹۶۲
بازی رفت
| سانتوس  | ۳–۲ |  بنفیکا |
| --- | --- | --- |
|  پله  ۳۱'، ۸۵'  کوتینیو  ۶۴' | Report |  سانتانا  ۵۸'، ۸۷' |
تماشاگران: ۸۵،۴۵۹
داور: روبن کابررا (پاراگوئه)
| 0 | 1 |
| --- | --- |
             سانتوس :              بنفیکا
جزئیات بازی > بازی برگشت

۱۱ اکتبر ۱۹۶۲
بازی برگشت
| بنفیکا  | ۲–۵ |  سانتوس |
| --- | --- | --- |
|  اوزه‌بیو  ۸۵'  سانتانا  ۸۹' | گزارش | پله  ۱۵'، ۲۵'، ۶۴' کوتینیو  ۴۸' پپه  ۵۸' |
تماشاگران: ۷۳،۰۰۰
داور: پیر شوینته (فرانسه)
| 0 | 1 |
| --- | --- |
             بنفیکا :              سانتوس
بودو

برای دیگر کاربردها، بودو (ابهام‌زدایی) را ببینید.
بودو Budō (武道؟) اصطلاحی ژاپنی است که به هنرهای رزمی مدرن ژاپن اشاره دارد. معنای تحت‌اللفظی این کلمه «راه رزمی» است و می‌توان آن را «روش نبرد» در نظر گرفت.
ریشه‌شناسی

منشأ بودو واژه «بوشیدو» است. بودو ترکیبی از دو نشان یا حروف مخفف کان‌جی می‌باشد که در زبان چینی متداول است. معناهای قدیمی بودو عبارت است از: ورود به صحنه جنگ و مبارزه» اما با گذشت زمان مفهوم آن تغییر یافت و به «توقیف مبارزه» تغییر کرد. «دو» هم مظهر حرکت انسان یا «راه و روش» است.
بودو ترکیبی است از ریشه «بو» (武: ぶ) به معنی «جنگ» یا «رزمی»؛ و دو (道: ど う؛ دائو در چینی)، به معنی «راه» یا «روش» (شامل مفهوم کهن درمه‌ای و بودایی هند از «مسیر»، یا مارگا در سانسکریت). بودو ایده تدوین گزاره‌ها، قرار دادن آنها در معرض نقد فلسفی و سپس دنبال کردن «راهی» برای تحقق آنها است. دو به معنی «شیوه زندگی» است. دو در بافت ژاپن یک اصطلاح تجربی است به این معنا که روش (شیوه زندگی) هنجاری برای تأیید اعتبار یک رشتهٔ ایجادشده از طریق یک هنر خاص است. در بودوی مدرن، هیچ دشمن خارجی وجود ندارد و تنها یک دشمن داخلی وجود دارد: نفس من که باید با آن مبارزه کرد. گن‌دای بودو (بودوی مدرن) شامل شکل‌های مختلف بودو است که از دوره حکومت میجی شکل گرفته‌است. همه هنرهای رزمی قبل از این دوره به عنوان بودوی مدرن (بودوی کلاسیک) شناخته می‌شوند. معنای اصلی بودو این است که ظاهر و باطن را کنار هم قرار داد تا این جز به یک بخش پایدارتر، انعطاف پذیرتر و قوی‌تر تبدیل شود. جدالی که در بودو بین نفس و حریف پیش می‌آید، باعث ایجاد یک رابطه فیزیکی و روانی می‌شود.
بوجوتسو هم مثل بودو ترکیبی از ریشه‌های bu (武) و jutsu (術: じ ゅ つ)، به معنی تکنیک است. بنابراین، بودو به عنوان «راه رزمی»، یا «راه جنگ» ترجمه می‌شود در حالی که bujutsu به عنوان «علم جنگ» یا «هنر رزمی» ترجمه شده‌است. با این حال، در انگلیسی اصطلاح «هنرهای رزمی» به هر دوی این مفاهیم اشاره دارد. بودو و بوجوتسو تفاوت بسیار ظریفی دارند. در حالی که بوجوتسو فقط به قسمت فیزیکی نبرد (چگونه می‌توان دشمن را به بهترین نحو شکست داد) توجه می‌کند، بودو به ذهن و نحوه رشد خود هم توجه می‌کند.
اولین کاربرد کلمه بودو به کویو گونکان (قرن شانزدهم) برمی گردد که برای توصیف شیوه زندگی سامورایی‌ها به جای تمرین تکنیک‌های رزمی مورد استفاده قرار گرفت. این کلمه بعداً مجدداً نظریه‌پردازی شد و با تعریفی که امروزه می‌شناسیم بازتعریف شد. این کار ابتدا توسط نیشیکوبو هیرومیچی و دای نیپون بوتوکوکایی انجام شد هنگامی که نام مدرسه حرفه‌ای هنرهای رزمی آن‌ها از بوجوتسو سنمان گاکو به بودو سنمان گاکو تغییر یافت. ادامهٔ کار توسط جیگورو کانو، بنیانگذار جودو انجام شد که نام هنر خود را به جای جوجوتسو، جودو گذاشت.
تاریخچه

نظام مدرن مدارس ژاپنی در سال ۱۸۷۲ بعد از استقرار مجدد حکومت میجی در سال ۱۸۶۸ پا گرفت. در آن زمان، اصطلاح تربیت بدنی تحت عنوان تای جوتسو (تمرین فیزیکی) شناخته می‌شد، حال‌آنکه امروز به «تای ایکو» معروف است. در سال ۱۸۷۹ هم نام آن به «تای سو» تغییر کرد. در سال ۱۸۸۳ آموزش و پرورش ژاپن بر آن شد تا برنامه گکن (شمشیربازی) و جوجوتسو را برای اولین بار به برنامه تای سو در مدارس اضافه کند، ولی این سیاست با مخالفت شدید مرّبیان و قانون‌گذارانی مواجه شد که گرایش زیادی به مدرنیزه شدن در مدارس داشتند. آنها نگران تأثیرات منفی احتمالی بودند که تمرینات هنرهای رزمی ممکن بود بر جسم و روح جوانان باقی بگذارد. سپس این پرسش مطرح شد که آیا گکن و جوجوتسو باید در میان برنامه‌های منظم مدارس قرار بگیرند یا خیر. در بیست و چهارمین گردهمایی خانه نمایندگان که در سال ۱۹۰۸ برگزار شد، این لایحه به تصویب رسید که گکن و جوجوتسو در مدارس ژاپن رسماً در مقطع متوسطه تدریس شوند.
در سال ۱۹۱۳ راهنمای آموزشی تربیت بدنی، تحت قوانین منظم قرار گرفت و بنا شد که دانش‌آموزان مقطع متوسطه هنر گکن و جوجوتسو را در مدارس بیاموزند. در پنجاهمین گردهمایی نمایندگان که در سال ۱۹۲۵ برگزار شد، این مسئله طرح شد که گکن و جوجوتسو به صورت اجباری آموزش داده شده و از حالت اختیاری خارج شوند. هر چند این مصوبه هم در سال ۱۹۲۶ دستخوش اصلاحاتی شد، اما قواعد مربوط به آموزش هنرهای رزمی همچنان بی‌تغییر باقی ماند.
در دوران پس از جنگ جهانی دوم، نظام آموزشی بودو کاملاً مورد بازبینی قرار گرفت. در ماه مارس ۱۹۴۷ اصول آموزش تربیت بدنی کنار زده شد و برنامه راهنمای پیشنهادی جایگزین آن شد. سال بعد این برنامه در چارچوب مقرّرات و قوانین منظم قرار گرفته و نام تای رن به تای ایکو (تربیت بدنی) تغییر پیدا کرد. کارشناسان بودو با مقامات آموزش و پرورش همکاری کردند تا بتوانند در دوران پس از جنگ هم آموزش بودو را که به‌طور موقتی تعطیل شده بود، رواج دهند. اولین هنری که در این سیاست جدید جای گرفت جودو بود. در ماه مارس ۱۹۵۰ وزارت آموزش و پرورش درخواستی را به متفقین داد و پیشنهاد تأسیس مدارس جودو را مطرح کرد. در سپتامبر همان سال، متفقین مجوز تدریس جودو را در مدارس صادر کرد، سپس بخش‌نامه‌ای به مدارس ارسال کرد و در آن جودو یک رشته ورزشی دمکراتیک نامیده شد. کیودو در سال ۱۹۵۱ باز هم در مدارس تدریس شد. کن دو در سال ۱۹۵۳ و ناگی ناتا هم در سال ۱۹۵۹ مجدداً در مدارس ژاپن تحت آموزش قرار گرفت.
فلسفه

منشأ بودو سنت بوشیدو یا روش جنگجو است. بودو شکلی از پروراندن و تقویت جسم است. کسانی که به آموختن بودو می‌پردازند روی ترفندهای مختلف تحقیقات زیادی انجام می‌دهند و تلاش می‌کنند تا پیوند پایداری میان مغز، تکنیک و جسم برقرار کنند. همچنین با تلاش برای تقویت شخصیت خود، موضوعات اخلاقی را در خود تقویت کرده و تواضع و احترام را ترویج می‌دهند.
فرهنگ

در بودو اصطلاح خاصی به نام «کی‌کو» وجود دارد که به تمرینات گفته می‌شود البته کی‌کو فقط به فعالیت‌های ورزشی مربوط نمی‌شود.
کاتا بخش مهمی از برنامه بودو، نشان‌دهنده ماهیت تکنیکی و فلسفی آموزش‌های این هنر است. شاگردان تازه‌کار ابتدا کاتایی که توسط استادان‌شان به آن‌ها آموزش داده شده‌است را به همان شکل اجرا می‌کنند و سعی می‌کنند دقیق همان فرم را اجرا کنند. در واقع شاگردان از تجربه و حکمت نیاکان خود بهره‌مند می‌شوند.
تفکر عمیق و حل مشکلات دوپایه مهم کی‌کو و یادگیری هستند. قسمت بزرگ کار بر عهده شاگردان است و باید همه چیز را برای خود تفسیر کنند. گرچه در ابتدا فرایند یادگیری کاتا با کپی برداری آغاز می‌شود اما در نهایت باعث توسعه خصوصیات و ویژگی‌های هر فرد می‌شود.
بودو در سطح رقابت اهمیت زیادی برای توانایی یا سن فرد قائل نمی‌شود. هنرجوی بودو به‌جای درگیر کردن ذهنش برای مسابقه باید به یادگیری مهارت‌ها بپردازد. هیچ نقطه پایانی برای بودو وجود ندارد و مردان و زنان در تمام سنین می‌توانند اقدام به مطالعه و یادگیری بودو بکنند.
هنرهای بودو که دارای رقابت نیز تابع قوانین و مقررات می‌باشند. داوران ناظر بودو از زمان قدیم به عنوان «کن شو» شناخته می‌شوند. در شرایطی احتمال دارد مسابقه بدون داور برگزار شود که در این صورت دو مبارز تصمیم می‌گیرند که چیزی به عنوان ایپون (امتیاز) را معتبر بشناسند.
آموزش

دولت ژاپن تصمیم گرفته بود که آموزش بودو را از سال ۲۰۱۲ در دبیرستان‌های این کشور اجباری کند. در سال ۱۹۰۸ در گردهمایی خانه نمایندگان لایحه‌ای تصویب شد که گکن و جوجوتسو به شکل رسمی در مدارس ژاپن در مقطع متوسطه تدریس شوند. در سال ۱۹۲۵ در پنجاهمین گردهمایی نمایندگان پیشنهادی مطرح شد که گکن و جوجوتسو در مدارس به صورت اجباری آموزش داده شود و دیگر اختیاری نباشد. در سال ۱۹۳۱ کن‌دو و جودو هر دو به صورت اجباری به دانش آموزان تدریس شد و همچنین طبق اصلاحیه‌ای در سال ۱۹۳۶ دانش آموزان دختر هم مکلف به یادگیری کیودو و ناگی ناتا شدند.
در ژاپن

بودو در طول تاریخ دستخوش تغییراتی زیادی شده‌است و از شکل تکنیک‌های مبارزه (جوتسو) به شکل روش پیشرفت فردی (دو) تغییر شکل داده‌است.
پس از جنگ (دوره شووا) نظام آموزشی بودو به‌طور کلی تغییر یافت. در دوران پس جنگ هنرهای رزمی باز هم تثبیت شد که این بار به عنوان کاکوگی (هنرهای مبارزه) انجام شد و از دسته بودو خارج شد. کاکوگی در سال ۱۹۵۸ به برنامه دوره راهنمایی و در سال ۱۹۶۰ به برنامه دوران دبیرستان افزوده شد. این مصوبه شامل هنرهای سومو، جودو و کن‌دو بود. مدارس می‌توانستند هر سال یکی از این سه هنر را برای آموزش به دانش آموزان پسر انتخاب کنند. دختران نمی‌توانستند در کلاس‌های کاکوگی شرکت کنند و به ان‌ها هنر رقص و علم اقتصاد خانواده آموزش داده می‌شد. با اصلاحیه‌های بعدی در که در سال ۱۹۷۰ به قوانین اضافه شد سومو به عنوان گزینه دوم ارائه شد و کشتی، کیودو و ناگی‌ناتا به لیست ورزش‌های مبارزه‌ای مشروع اضافه شدند.
در دوران پس از جنگ تربیت بدنی کاکوگی به بودو تغییر یافت. مهم‌ترین دلیلی که باعث شد طبقه‌بندی کاکوگی به بودو تغییر پیدا کند این بود که بودو جزئی از فرهنگ سنتی و اصیل ژاپنی بود. به همین دلیل تدریس بودو به عنوان یک مسئله ضروری مطرح شد. یک پیشرفت مهم که در آموزش بودو صورت گرفت این بود که تا قبل از سال ۱۹۸۹ فقط دانش آموزان پسر می‌توانستند بودو را آموزش ببینند اما با اصلاحیه‌ای در سال ۱۹۸۹ و گسترش تساوی حقوق زنان و مردان به دختران نیز این اجازه داده شد که بودو ر ا آموزش ببینند. در نهایت در اصلاحیه بعدی تعیین شد که از سال ۲۰۱۲ همه دانش آموزان سال اول و دوم دبیرستان بودو را آموزش ببینند.
ورود به المپیک

در ۱۹۵۹ در مجمع عمومی کمیته بین‌المللی المپیک تصمیم گرفته شده میزبانی هجدهمین دوره بازی‌های المپیک به ژاپن واگذار شود. در سال ۱۹۶۱ جودو رسماً به عنوان رشته ورزشی المپیک معرفی شد. این دو رویداد زمینه‌ای برای تأسیس بودوکان بودند. در سال ۱۹۶۴ نیپون بودوکان در توکیو تأسیس شد و مقدمات حضور بودو در بازی‌های المپیک میسر شد. همین موضوع باعث شد تا واژه بودو در بین همه رواج پیدا کند.
منشور

بودو به دنبال آن است پیوند محکمی میان ذهن و تکنیک برقرار کند و همچنین به دنبال تقویت جسم و توسعه روحیه شرایط روحی است. مطالعه و تحقیق دربارهٔ بودو فرد را ترغیب می‌کند تا در رفتارهای اجتماعی خود فروتن باشد و همچنین باعث تقویت مهارت‌های فنی و توسعه شرایط جسمانی و روانی می‌شود. چیستی و هویت بودو را نگرانی برای برد یا باخت در مسابقات، به خطر انداخته‌است.
قوانین

قانون اول: هدف بودو
بودو با تقویت جسم و روح شخصیت فرد را قوت بخشیده، قضاوت را گسترش داده و انضباط را افزایش می‌دهد و شکلی که شخص قادر است به پیشرفت جامعه خود کمک کند.
قانون دوم: کی کو (تمرین)
کسانی که تمرین‌های بودو را انجام می‌دهد می‌بایستی با فروتنی و احترام رفتار کنند و به اصول بودو پایبند باشند و در برابر یک وسوسه زیاد مقاومت کنند به شکلی که تنها به دنبال کسب مهارت فنی نباشند بلکه به دنبال این باشند که پیوند کاملی بین جسم، روح و تکنیک برقرار کنند.
قانون سوم: شی آی (مسابقه)
در طول مسابقات و اجرای فرم کاتا باید تلاش کنند تا تمام مهارت‌هایی را که در دوران آموزشی یادگرفته‌اند به همه نشان دهند. این کار باید کاملاً از روی علاقه به بودو باشد و هیچ فردی نباید به پیروزی یا شکست فکر کند.
قانون چهارم: دوجو (سالن تمرین)
دوجو مکانی است که فرد مهارت‌ها را فرا گرفته و خود را تقویت می‌کند. همه باید از قوانین پیروی کنند و مودبانه رفتار کرده و در برقراری امنیت بودو و بهبود شرایطی بهداشتی دوجو تلاش کنند.
قانون پنجم: آموزش و تدریس
مربی بودو باید مشوق دیگران باشد که نسبت به یکدیگر تلاش بیشتری نمایند. از جسم و روح خود برای فراگیری استفاده کنند. ادراکشان را مداوم بر اساس فنون تجربی بودو تقویت کنند. مربی‌ها باید مانع از قرار دادن قهرمانی یا شکست به عنوان محوریت مسابقات شوند. قابلیت‌های فردی باید در هنرجویان تفهیم شوند. در نتیجه مربیان در برابر این قوانین مسئولیت دارند.
قانون ششم: توسعه بودو
افراد مورد تشویق بودو باید آداب باارزش بودو را در سطح جهانی با اندیشه‌ای باز بنگرند. آن‌ها باید در امر آموزش و بررسی بودو در هر جا نهایت تلاششان را بکنند.