stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
دوري الدرجة الأولى الأوكراني 2016–17
مراجع

↑  Сезон у ПФЛ розпочнеться 24 липня, Кубок України стартує 20 липня [The PFL Season starts 24 July while the Ukrainian Cup on 20 July]. UA-Football (بالأوكرانية). 24 Jun 2016. Archived from the original on 2016-10-04. Retrieved 2016-06-24.
↑  Жеребкування Чемпіонату України ПФЛ. Календар змагань. دوري الدرجة الأولى الأوكراني  ‏ (بالأوكرانية). 16 يوليو 2016. Archived from the original on 18 أغسطس 2016. Retrieved 16 يوليو 2016.{{استشهاد بخبر}}:  صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
↑  Поле стадіону Вереса буде готове приймати матчі не раніше квітня [Veres's pitch will not be ready until April]. UA-Football (بالأوكرانية). 28 Feb 2017. Archived from the original on 2017-03-16. Retrieved 2017-03-15.
↑  Офіційно: Верес виступатиме в УПЛ замість Десни [Official: Veres will participate in the UPL instead of Desna]. ua-football.com (بالأوكرانية). UA-Football. 2 Jun 2017. Archived from the original on 2017-08-16. Retrieved 2017-06-03.
↑  Тернополю та Миколаєву заборонено реєструвати гравців, з Полтави зняли три очки [Ternopil and Mykolaiv were prohibited from registering players, while Poltava was deducted three points]. ua-football.com (بالأوكرانية). UA-Football. 12 Jan 2017. Archived from the original on 2019-04-10. Retrieved 2017-01-12.
↑  РЕГЛАМЕНТ Стаття 12. Визначення місць команд у турнірній таблиці [Regulations: Statute 12 Standing place position in the tournament table)] (PDF). PFL.ua (بالأوكرانية). دوري المحترفين لكرة القدم في أوكرانيا  ‏. 25 Jul 2016. Archived from the original (PDF) on 2017-09-18. Retrieved 2016-07-25.{{استشهاد ويب}}:  صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
| سبقه دوري الدرجة الأولى الأوكراني 2015–16 | دوري الدرجة الأولى الأوكراني  ‏    | تبعه دوري الدرجة الأولى الأوكراني 2017–18 |
بوابة أوكرانيا
بوابة عقد 2010
بوابة كرة القدم
جون أ. ماكدوغال

| جون أ>  ماكدوغال.(بالإنجليزية: John A. McDougall)‏   . معلومات شخصية  | جون أ>  ماكدوغال.(بالإنجليزية: John A. McDougall)‏   . معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 17 مايو 1947     ديترويت  
تاريخ الوفاة: 22 يونيو 2024 (77 سنة)      
مواطنة:  الولايات المتحدة  
العرق: إيرلنديون  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة ميشيغان الحكومية جامعة هاواي كلية الطب البشري بجامعة ميشيغان الحكومية (الشهادة:دكتور في الطب)  
المهنة: طبيب باطني  ‏  
اللغات: الإنجليزية  
مجال العمل: طب  
المواقع : المواقع 
الموقع: الموقع الرسمي  
IMDB: صفحته على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جون أ. ماكدوغال (بالإنجليزية: John A. McDougall)‏ هو طبيب أمريكي، ولد في 17 مايو 1947 في ديترويت في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  "Renowned Plant-Based Physician Dr John McDougall Dies Aged 77" (بالإنجليزية). Plant Based News. Retrieved 2024-06-26.
↑  "Potato Mastermind - Part 1" (بالإنجليزية). 3 Apr 2021.
↑  Anderson، Mark (10 ديسمبر 2014). "Bay Area food company to move operations to Woodland". Sacramento Business Journal. مؤرشف من الأصل في 2015-07-19. اطلع عليه بتاريخ 2016-09-13.
↑  Robin Asbell. "Practicing What He Preaches". Better Homes and Gardens. مؤرشف من الأصل في 2008-06-17.
↑  Gene Stone، المحرر (28 يونيو 2011). Forks over knives: the plant-based way to health. Workman Publishing. ص. 52–3. ISBN:9781615191468. مؤرشف من الأصل في 2017-02-01.
وصلات خارجية

الموقع الرسمي
جون أ. ماكدوغال على موقع IMDb (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)  المكتبة القومية الأسترالية (NLA)  المكتبة القومية الكوريَّة (NLK)  المكتبة القومية في بولندا (NLP) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark)  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة أعلام
بوابة الولايات المتحدة
بوابة طب
بوابة مطاعم وطعام
أبو الحسن بن الحمامي

| أبو الحسن بن الحمامي>  معلومات شخصية  | أبو الحسن بن الحمامي>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
 اسم الولادة: علي بن أحمد
تاريخ الميلاد: 328 هـ
الوفاة: 417 هـ  بغداد
الإقامة:  بغداد
مواطنة:   الدولة العباسية
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
التلامذة المشهورون:  البيهقي
المهنة: مقرئ - محدث
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
أبُو الحَسَن عَلِيُّ بن أحمد بن عُمر بن حَفَص بن الحمَّاميُّ البَغْدَادِيُّ (328 - 417 هـ / 939 - 1027 م) مقرئ العراق، وأحد رواة الحديث النبوي.
سيرته

ولد سنة 328 هـ. سمع من عثمان بن السماك، وأبي سهل القطان، وأحمد بن عثمان الأدمي، وعلي بن محمد بن الزبير، والنجاد، وابن قانع، ومحمد بن جعفر الأدمي، وعدة. وتلا على النقاش، وزيد بن أبي بلال، وأبي عيسى بكار، وهبة الله بن جعفر، وابن أبي هاشم، وغيرهم. حدث عنه: الخطيب، والبيهقي، ورزق الله التَّميمي، وعبد الله بن زكري الدقاق، وطراد الزينبي، وأبو الحسن بن العلاف، وعبد الواحد بن فهد، وآخرون. وتلا عليه خلق كثير منهم: أبو الفتح بن شيطا، ونصر بن عبد العزيز الفارسي، وأبو علي غلام الهراس، وأبو بكر محمد بن علي الخياط، وأبو الخطاب الصوفي، وأبو علي الشرمقاني، وحسن بن علي العطار، وعلي بن محمد بن فارس الخياط، وعبد بن عتاب، ويحيى السيبي، ورزق الله التميمي.
أقوال العلماء فيه

قال الخطيب: «كان صدوقا دينا فاضلا، تفرد بأسانيد القراءات وعلوها في وقته، مات في شعبان سنة سبع عشرة وأربعمائة». قال سليم الرازي: «سمعت أبا الفتح بن أبي الفوارس يقول لو رحل رجل من خراسان ليسمع كلمة من أبي الحسن الحمامي أو من أبي أحمد الفرضي، لم تكن رحلته عندنا ضائعة، هذه الحكاية رواها الخطيب في تاريخه عن نصر المقدسي عنه».
وفاته

توفي الحمامي سنة 417 هـ.
العوينة المركز (عوينة لهنا)

لمعانٍ أخرى، طالع العوينة المركز (توضيح).
| العوينة المركز> تقسيم إداري  | العوينة المركز> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب
الجهة: كلميم واد نون
الإقليم: آسا الزاك
الدائرة: أسا
الجماعة القروية: عوينة لهنا
السكان : السكان 
التعداد السكاني: وسيط property غير متوفر.
إجمالي السكان: 1272 نسمة (2004)
  • عدد الأسر: 197 أسرة
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: 0+
التوقيت الصيفي: +1  غرينيتش
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
العوينة المركز هي إحدى مشيخات المملكة المغربية، تتبع جغرافيا لإقليم آسا الزاك وإداريًا لعوينة لهنا. يقدر عدد سكانها بـ 1272 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2  الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004. الجريدة الرسمية. المملكة المغربية.
انظر أيضا

قائمة مدن المغرب
| ع ن  دائرة أسا | ع ن  دائرة أسا |
| --- | --- |
عوينة لهنا:  العوينة المركز  أولاد مومن  أولاد ندار  أولاد اعجي  أولاد مالك  آيت بوجمعة  أولاد يحيى 
عوينة يغمان:  أنفاليس  آيت وعيان  أمغلاي 
تويزكي:  تويزكي 
دائرة أسا: دائرة أسا
بوابة المغرب
بوابة تجمعات سكانية
تعليم مجاني

يقصد بالتعليم المجاني التعليم الذي ينبني ويمول إما بفرض الضرائب المالية أو من قبل الجمعيات الخيرية عوضاً عن الأقساط المدرسية، وعليه فأن التعليم في المرحلة الابتدائية والتعليم الشامل أو الإلزامي يعد مجاني في العديد من البلدان، فعلى سبيل المثال تعد جميع مراحل التعليم مجانية إلى حد ما (لا تتضمن الكتب غالباً في المرحلة الابتدائية وعدد من الرسوم الإدارية والمتنوعة في المرحلة الجامعية) مشتملةً الدراسات العليا في بلدان الشمال الأوربي، ومن عام 2013 بدأت إستونيا بتوفير تعليم عالي مجاني أيضاً في أوروبا الشمالية. وفي الأرجنتين وخاصةً في النرويج وفنلندا لا يوجد رسوم تسجيل للطلاب الأجانب في المرحلة الجامعية مع كونهم غير مؤهلين للحصول على بدل شهري أو قرض. ونادراً ما يتم تدريس الماجستير في النرويج باللغة النرويجية، ولكن تقدم برامج درجة الماجستير في النرويج إما باللغة النرويجية أو الإنجليزية اعتماداً على البرنامج و/أو الجامعة. وحتى وقتٍ قريب كان التعليم مجاني للطلاب الأجانب في السويد ولكن أدخلت تغييرات فرضت رسوم على الطلاب الأجانب من خارج الاتحاد الأوروبي. وفي الدانمرك أيضا يوجد تعليم مجاني للجميع متضمناً راتباً شهرياً يعرف بـ «المنحة» أو «سو» للطلاب أكبر من سن 18 أو الطلاب الذين هم دون سن 18 والملتحقين بالتعليم العالي، وتقدم شهادة البكالوريوس وبرامج الماجستير في الدانمرك إما باللغة الإنجليزية أو الدنماركية تبعاً للبرنامج و/أو جامعة. وفي الأرجنتين واليونان يقدم التعليم المجاني لجميع المستويات وحتى الكليات والجامعات.
التعليم المجاني في مختلف الدول

وفي البرازيل توفر وزارة التعليم تعليماً مجانياً، فتقدم الوزارة منح دراسية لدرجات الدراسات العليا والماجستير والدكتوراه وما بعد الدكتوراه للبرازيليين والمهاجرين الذين يحملون الجنسية البرازيلية. كما تعد أفضل الجامعات ومراكز البحث مؤسسات عامة مدعومة مالياً من قبل الولاية المحلية (جامعات الولاية) أو الحكومة الفيديراليّة (جامعات فيديراليّة). كما يحصل طلاب الدراسات العليا على مبالغ مالية إذا كانوا مؤهلين للمكافئة ولكن المنافسة للحصول عليها صعبة جداً، ولكن في السنوات العشر الأخيرة انتشرت الجامعات الخاصة المهتمة في توفير واحضار مدربين محترفين للطلاب، كما أن هذة الجامعات الخاصة غير مهتمة في دعم مراكز البحث لأن نموذج عملهم لم يتضمن المشاركة في البحوث.
أما التعليم المجاني في سيريلانكا فيقدم من الحكومة لمستويات مختلفة، فالحكومة السيريلانكية تقدم الدعم المالي مجاناً لمختلف المدارس كالمدارس الوطنية ومدارس المحافظات ومدارس التعليم الرهباني الابتدائية والمتوسطة، أما المدارس المساعدة والمدارس الشبة حكومية فتحصل على نفس معدلات الدعم المالي. وعلى المستوى الجامعي فإن جامعات الولاية تقدم لطلابها مقررات مجانية ولكن يقدر هذا بنسبة 10٪ فقط من هؤلاء المؤهلين للالتحاق بالجامعة، وأما المنح والبعثات الدراسية فتقدم لعدد محدود من الطلاب بحسب التراخيص الدراسية.
و بالنسبة للتعليم المجاني في باقي أنحاء المعمورة فغالباً ما يقدم للطلاب على شكل منح أو بعثات دراسية إذا تمت تغطية جميع نفقات الطلاب أو بعضها، ومن أمثلة القائمين على هذة المنح والبعثات الدراسية الأفراد والمؤسسات والمبادرات الدعوية، بحيث أن دافعهم لتقديم مثل هذة المنح أو البعثات الدراسية إما دافع اقتصادي (كضريبة الخصم) أو دافع إنساني أو دافع خيري أو دافع ديني. وهنالك أمثلة لإجراءات من أجل التعليم المجاني والتي يتم تنفيذها عبر العالم عامةً وفي الدول سريعة التطور أساساً مثل الصين خاصة، كما يتم الحضور في مراكز التعليم الشهيرة في ليبيا وكوبا مجاناً.
و في موريتانيا فتوفر الحكومة التعليم المجاني لجميع مواطينيها من مستويات التعليم لما قبل المرحلة الابتدائية إلى مرحلة التعليم العالي، ومنذ تموز/يوليو 2005 أدخلت الحكومة أيضاً نظام النقل المجاني لجميع الطلاب، أما في الدول الأوربية مثل إسبانيا وفرنسا وإيطاليا ومالطا فإن الرسوم الدراسية غالباً ما تكون مجانية للطلاب الأوربيين.
تعتبر المانيا إحدى الدول الرائدة في مجال التعليم المجاني، حيث تتيح للطلاب الالمان والاجانب امكانية الدراسة في أي من الجامعات الحكومية في ألمانيا دون الحاجة لدفع رسوم دراسية. وهذا ساهم في جعل ألمانيا أحد أكثر الوجهات الدراسية المفضلة للطلاب في الاجانب من مختلف الدول. ليست فقط مجانية التعليم ما تجذب الطلاب للدراسة في هذا البلد، ولكن هناك عوامل أخرى مثل امكانية الحصول على دعم مادي محدود خلال فترة الدراسة سواء من بعض المؤسسات الحكومية أو مؤسسات المجتمع المدني. كما تمتلك ألمانيا عدد من الجامعات ذات التصنيف العلمي المتقدم على مستوى العالم.
تاريخ التعليم المجاني

تم تمييز التعليم المجاني منذ أمد طويل عن «التعليم المكفول» ويمكن لهذا أن يحيي صوراً للحملات الدعائية، ولكن في الماضي وخاصةً في عصر النهضة كثيراً ما قامت الشخصيات الغنية بكفالة تعليم الرجل الشاب، فكان تومس باين في أواخر القرن الثامن عشر من أوائل أنصار التعليم الجامعي والتعليم العام المجاني حيث اعتبرت فكرة رئيسية في ذلك الوقت، وفي الولايات المتحدة أدخل التعليم الإلزامي للحكومة كالتعليم المجاني أو الجامعي خلال أواخر القرن التاسع عشر وامتد عبر البلاد في عشرينات القرن الماضي، وعادة ما يمول التعليم الإلزامي عن طريق الضرائب. وفي هذة المدارس يتم معاقبة الطلاب لكثرة تغيبهم لكن عادة ما يكون التعليم المنزلي والتعليم في المدارس الخاصة أو المدارس الصغيرة المدعومة من قبل الكنائس بديلاً قانونياً لمدارس الحكومة. وفي الوقت الحالي أصبح التعليم مجاني للجميع بفضل شبكة الأنترنت وانتشار العديد من مؤسسات التعليم الألكتروني المجاني مثل إيدكس وميتكس. وفي العديد من البلدان لم تلحق سياسة نظام الجدارة بالركب بعد مع هذه التطورات الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم.
قائمة البلدان ذات النظام التعليمي المجاني لما بعد المرحلة الثانوية

العراق
الجزائر
الأرجنتين
بربادوس
بوتان
البرازيل
كوبا
الدانمارك
الإكوادور
مصر
إستونيا
فنلندا
فرنسا
ألمانيا
جبل طارق
اليونان
الهند
إيران
أيرلندا
كينيا
الكويت
مالطا
موريشيوس
المغرب
نيبال
النرويج
عُمان
باكستان
بيرو
بولندا
روسيا
المملكة العربية السعودية
اسكتلندا
الصومال
إسبانيا
سري لانكا
السويد
ترنداد وتوباجو
تونس
تركيا
الإمارات العربية المتحدة
الأوروغواي
فنزويلا
ليبيا
يوجد العديد من الجامعات في ليبيا وكلها تدرس من دون تكاليف ولكن لا يمكنك تحديد الكلية التي تريد أن تدخلها حيث أن معدلك في الشهادة الثانويه من يحدد ويوجد في ليبياثلاثة جامعات مصنفات ضمن التصنيف العالمي جامعة قاريونس في بنغازي وجامعة العرب الطبيه في بنغازي وجامعة طرابلس في طرابلس وكلها تابعه للحكومة الليبيه
التعليم المجاني على شبكة الإنترنت

قد أصبح التعليم عبر الإنترنت خياراً متاحاً في السنوات الأخيرة لا سيما مع تطور موكس الحرة (و التي تعني دورات ضخمة ومفتوحة على شبكة الإنترنت) بفضل مقدمي الخدمات مثل أكاديمية خان (المدرسة الثانوية) والتعليم العالي بفضل مقدمي الخدمات مثل أوداسيتي وجامعة التعليم العالمي (اتحاد أوروبا الغربية) وكورسيرا. كما أصبح التعليم المجاني متاحاً من خلال عدّة مواقع إلكترونية تتضمن مقررات مشابه لتلك المقدمة في الجامعات المعتمدة، ولكن لا يزال التعليم عن طريق شبكة الأنترت يواجه عوائق مثل الأعتماد المؤسسي وقيود الترخيص أو حقوق النشر وعدم التوافق ووعي المتعلم للمصادر المتاحة.
و بناءً على المتطلبات الشاملة لموردات التعليم المتوفره على شبكة الإنترنت تأسست الكثير من المشاريع المجتمعية المفتوحة، خاصةً مؤسسة ويكيمديا التي قامت بتطوير مشروع ويكيفيرستي المختص في مصادر التعليم المجانيه على شبكة الأنترنت، ومؤخراً تم تطوير عدّة مواقع إلكترونية لمواضيع معينة. فمشروع MyMCAT صمّم كشروع اجتماعي مجاني لمساعدة الطلاب الراغبين في التسجيل في MCAT.
مراجع

↑  The Swedish School System Retrieved 20 August 2017.  نسخة محفوظة 16 يونيو 2018 على موقع واي باك مشين.
↑  "Education – FREE Education information | Encyclopedia.com: Find Education research". www.encyclopedia.com. مؤرشف من الأصل في 2015-09-10. اطلع عليه بتاريخ 2016-09-15.
↑  "Bachelor – Syddansk Universitet". Sdu.dk. 18 أبريل 2016. مؤرشف من الأصل في 2018-07-23. اطلع عليه بتاريخ 2016-05-13.
بوابة تربية وتعليم
دانجي كانيون

إلى الجنوب من أرافان يوجد دانجي كانيون، الذي يقطعه نهر أرافان. في الوادي سلسلة من الكهوف.
كهف المفاجأة
كهف فرسمان
كهف المنتصر
أزيادار أونكور
باريتوفايا الكبير
أهمها أزيادار أونكور.
إسبانيا في الألعاب البارالمبية الشتوية 2002

شارك إسبانيا في دورة الألعاب البارالمبية الشتوية 2002، التي أقيمت في سولت ليك بالولايات المتحدة الأمريكية، في الفترة الممتدة من 7 مارس حتى 16 مارس.
حصد إسبانيا 7 ميداليات في هذه الدورة (3 ذهبية، 2 فضية، 2 برونزية) محتلاً المرتبة 12 في الترتيب النهائي بين 36 دولة مشاركة.
قائمة الميداليات

| 0 | 1 | 2 | 3 |
| --- | --- | --- | --- |
| الميدالية | الرياضي | المنافسة | المسابقة |
|  ذهبية | إريك فيالون فوينتيس |  التزلج على المنحدرات الجليدية | سباق التعرج B1-2 - رجال |
|  ذهبية | إريك فيالون فوينتيس |  التزلج على المنحدرات الجليدية | سباق التعرج العملاق B1-2 - رجال |
|  ذهبية | جون سانتاكانا مايتثتيغي |  التزلج على المنحدرات الجليدية | سباق التعرج العملاق B3 - رجال |
|  فضية | إريك فيالون فوينتيس |  التزلج على المنحدرات الجليدية | التزلج على منحدر B1-3 - رجال |
|  فضية | إريك فيالون فوينتيس |  التزلج على المنحدرات الجليدية | تزلج المضمار الطويل B1-3 - رجال |
|  برونزية | جون سانتاكانا مايتثتيغي |  التزلج على المنحدرات الجليدية | التزلج على منحدر B1-3 - رجال |
|  برونزية | جون سانتاكانا مايتثتيغي |  التزلج على المنحدرات الجليدية | تزلج المضمار الطويل B1-3 - رجال |
العلاقات الفانواتية المولدوفية

العلاقات الفانواتية المولدوفية هي العلاقات الثنائية التي تجمع بين فانواتو ومولدوفا.
مقارنة بين البلدين

هذه مقارنة عامة ومرجعية للدولتين:
| وجه المقارنة |  فانواتو |  مولدوفا |
| --- | --- | --- |
| المساحة (كم2) | 12.19 ألف | 33.85 ألف |
| عدد السكان (نسمة) | 276.24 ألف | 2.55 مليون |
| الكثافة السكانية (ن./كم²) | 22.66 | 75.33 |
| العاصمة | بورت فيلا | كيشيناو |
| اللغة الرسمية | اللغة البسلاما، لغة فرنسية، لغة إنجليزية | اللغة المولدوفية، اللغة الرومانية |
| العملة | فاتو فانواتي | ليو مولدوفي |
| الناتج المحلي الإجمالي (بليون دولار) | 862.88 مليون | 8.13 مليار |
| الناتج المحلي الإجمالي (تعادل القوة الشرائية) بليون دولار | 790.76 مليون | 17.94 مليار |
| الناتج المحلي الإجمالي الاسمي للفرد دولار أمريكي | 2.81 ألف | 3.65 ألف |
| الناتج المحلي الإجمالي للفرد دولار أمريكي | 3.03 ألف | 4.98 ألف |
| مؤشر التنمية البشرية | 0.594 | 0.693 |
| رمز المكالمات الدولي | +678 | +373 |
| رمز الإنترنت | .vu | .md |
| المنطقة الزمنية | ت ع م+11:00 | ت ع م+02:00، ت ع م+03:00 |
منظمات دولية مشتركة

يشترك البلدان في عضوية مجموعة من المنظمات الدولية، منها:
وصلات خارجية

موقع وزارة الخارجية المولدوفية
حجت أباد (غرمسار كرمان)

لمعانٍ أخرى، طالع حجت أباد (توضيح).
| حجت أباد> حجت اباد . - قرية -  .تقسيم إداري  | حجت أباد> حجت اباد . - قرية -  .تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  إيران
المحافظة: كرمان
المقاطعة: عنبر أباد
الناحية: ناحية جنوب جبال بارز
القسم الريفي: قسم غرمسار الریفي
إحداثيات: 28°25′22″N 58°03′10″E﻿ / ﻿28.42278°N 58.05278°E﻿ / 28.42278; 58.05278
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 12 نسمة (إحصاء 2006)
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: توقيت إيران (+3:30 غرينيتش)
توقيت صيفي: توقيت إيران (+4:30)
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
حجت أباد (بالإنجليزية: Hojjatabad, Jebalbarez-e Jonubi)‏ هي منطقة سكنية تقع في إيران في قسم غرمسار الریفي. يقدر عدد سكانها بـ 12 نسمة .
انظر أيضاً

قائمة مدن إيران
مراجع

↑  "سرشماری 1385 - نتایج سرشماری 85" (بالفارسية). مرکز آمار ایران. مؤرشف من الأصل في 5 أبريل 2014. اطلع عليه بتاريخ نوفمبر 2014. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
بوابة تجمعات سكانية
بوابة جغرافيا
بوابة إيران
دلبية

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف الفصيلة الدلبية | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف الفصيلة الدلبية |
| --- | --- |
دلب مشرقي: دلب مشرقي
المرتبة التصنيفية: فصيلة  
التصنيف العلمي : التصنيف العلمي 
النطاق:: حقيقيات النوى
المملكة:: النباتات
الفرقة العليا:: النباتات الأرضية
القسم:: نباتات وعائية
الشعبة:: حقيقيات الأوراق
الشعيبة:: بذريات
الطائفة:: ثنائيات الفلقة
الطويئفة:: وردانيات
الرتبة العليا:: بروطياوايات
الرتبة:: بروطيات
الفصيلة:: الدلبية
الاسم العلمي : الاسم العلمي 
Platanaceae  T. Lestiboudois، 1826: Platanaceae  T. Lestiboudois، 1826
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الدُّلْبِيَّة (الاسم العلمي: Platanaceae) هي فصيلة نباتية تتبع رتبة البروطيات من طائفة الثنائيات الفلقة. الدلبية جنبا إلى جنب مع الفصيلة البروطية (باللاتينية: Proteaceae) والفصيلة النيلومبية (باللاتينية: Nelumbonaceae) تشكل رتبة البروطيات.
أجناس

هناك جنس وحيد يتبع هذه الفصيلة هو:
الدلب (الاسم العلمي: Platanus)
وصلات خارجية

Platanaceae in L. Watson and M.J. Dallwitz (1992 onwards), The families of flowering plants.
Flora of North America: Platanaceae
Flora of China: Platanaceae
NCBI Taxonomy Browser
links at CSDL
مراجع

1 2  Angiosperm Phylogeny Group (8 Oct 2009). "An update of the Angiosperm Phylogeny Group classification for the orders and families of flowering plants: APG III". Botanical Journal of the Linnean Society (بالإنجليزية). 161 (2): 105–121. DOI:10.1111/J.1095-8339.2009.00996.X. ISSN:0024-4074. QID:Q13683362.
↑  Reveal System of Classification (بالإنجليزية), 1997, QID:Q14916673
↑  "Appendix IIB: Conserved and rejected names of families of bryophytes and spermatophytes". International Code of Nomenclature for algae, fungi, and plants (Shenzhen Code). Regnum Vegetabile (بالإنجليزية). 26 Jun 2018. ISBN:978-3-946583-16-5. QID:Q65682475.
↑  إبراهيم نحال (2009). معجم نحال في الأسماء العلمية للنباتات: لاتيني - عربي (دراسة نباتية لغوية بيئية وتاريخية) مع مسارد ألفبائية (بالعربية واللاتينية) (ط. 1). بيروت: مكتبة لبنان ناشرون. ص. 136. ISBN:978-9953-86-550-8. OCLC:1110134190. OL:45257084M. QID:Q115858440.
↑  موقع زيبكودزو فصيلة الدلبية  تاريخ الولوج 16 ديسمبر 2012 نسخة محفوظة 26 مارس 2010 على موقع واي باك مشين.
↑  المركز الوطني للمعلومات التقنية الحيوية فصيلة الدلبية  تاريخ الولوج 16 ديسمبر 2012 نسخة محفوظة 21 فبراير 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  موقع تاكسونوميكون فصيلة الدلبية  تاريخ الولوج 16 ديسمبر 2012 نسخة محفوظة 04 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
بوابة الغابات
بوابة علم النبات
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  المَرفَق العالمي لمعلومات التنوع الحيوي (GBIF): 6693   موقع بلزي (Plazi): DC48B230-0A72-CF59-B702-03AE94EADC15  أنظمة بولد (BOLD): 254312  الشبكة الوطنية للتنوع الحيوي (NBN): NBNSYS0000160733  قاعدة بيانات  "دنتكسا" (Dyntaxa): 2002923  نظام معلومات التصنيف المتكامل (ITIS TSN): 19018  مُعرِّف الحياة النباتية في أمريكا الشمالية (FNA): 10703  أنا عالم طبيعة (iNaturalist): 49663  الفهرس الدولي لأسماء النباتات (IPNI): 77126719-1  موسوعة الحياة (EoL): 4294  شبكة معلومات الموارد الوراثية (GRIN): 1  الحياة النباتية في الصين (FOC): 10703  المركز الوطني الأمريكي لمعلومات التقانة الحيوية (NCBI): 4401  مُعرِّف فصيلة في موقع وطسون ودليتز (W&Df): platanac  الحياة النباتية (FloraBase): 23415  قاعدة بيانات تربيكوس (Tropicos): 42000043  جمعية تيلا بوتانيكا (Tela-botanica): 100162  قاعدة بيانات النباتات الوعائية في كندا (VASCAN): 191  أعمال المستحاثات (Fossilworks): 52917  سجل الأحياء في نيوزيلندا (NZOR): b75b59b7-7ebd-46f4-8ee0-a9c94fbf1b67  سجل الأنواع الهولندية (NSR): 121083  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)
تصوير جوي

تصوير جوي
| 0 | 1 |
| --- | --- |
صنف فرعي من:  تصوير ضوئي 
المنتجات أو المادة أو الخدمة المخدمة:  balloon aerial photograph (en)  aerial photograph (en)  
يمارسها:  aerial photographer (en)  
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
التصوير الجوي هو عملية تصوير ضوئي تجرى من الجو. غالبا ما تستعمل وسيلة نقل جوي مثل طائرة وغيرها لإتمامه. وهو يختلف عن «التصوير الفضائي» الذي تستخدم فيه الأقمار الصناعية لالتقاط صور فضائية لمواقع على الأرض.
تاريخه

أول من أجرى تصويرا جويا كان الفرنسي «جاسبر فيليكس تورناشون» المكنى بـ«نادار» المصوّر وقائد المناطيد، والذي التقط صورة جوية لباريس سنة 1858.
واستطاع أرتور باتوت سنة 1888 التقاط صورة باستعمال طائرة ورقية. والتقط أول فيلم تسجيلي صامت جوي لمدينة روما في 24 أبريل 1909، مدته 3 دقائق و28 ثانية.
لكن الحرب العالمية الأولى، ولأسباب استخباراتية، هي من أعطت للتصوير الجوي أهميته. حيث استعملت آلة التصوير الجوي نصف الأوتوماتيكية، والتي صممها المهندس العسكري الروسي الكولونيل بوت سنة 1911م.
الوسائل الجوية المستعملة

تعددت الوسائل المستعملة في التقاط الصور الجوية. في البدء استُعملت المناطيد والبالونات ليشمل في ما بعد الطائرات المدنية والعسكرية. ولم يقتصر الأمر على المركبات المأهولة، بل طال أيضا الصواريخ والطائرات بدون طيار.
المصور الفرنسي نادار من على منطاد
مصور على مظلة طائرة مزودة بمحرك
مصور على طائرة عمودية
طائرة بدون طيار تحمل كاميرا
مجالات الاستعمال

انتقل التصوير الجوي من مجرد تجارب وهواية إلى استعمالات أخرى علمية وتجارية وعسكرية.
مجالات الاستعمال > الاستخبارات

رصد تحركات العدو واستعداداته ميدان أبلى فيه التصوير الجوي بلاء حسنا لما يسمح من مراقبة العدو عن بعد وبصورة دائما. لم يقتصر الاستعمال في حالة الحرب (مثلما كان أثناء الحربين العالميتين) بل بقي أيضا في أيام السلم.
من أشهر طائرات التجسس والاستطلاع المزودة بآلة تصوير طائرة يو2 الأمريكية.
مجالات الاستعمال > التصوير العلمي الوثائقي

يُلجأ لهذا التصوير عند الحاجة لاعداد برامج وثائقية حول ميادين مختلفة.
مجالات الاستعمال > التجاري

يُستعمل التصوير الجوي في الولايات المتحدة للترويج العقاري.
مجالات الاستعمال > مسح الأراضي

يُلجأ للتصوير الجوي كوسيلة أساسية في جمع المعلومات والبيانات اللازمة لإعداد الخرائط.
مراجع

↑  المعجم الموحد لمصطلحات الجغرافيا: (إنجليزي - فرنسي - عربي)، سلسلة المعاجم الموحدة (9) (بالعربية والإنجليزية والفرنسية)، تونس: مكتب تنسيق التعريب، 1994، ص. 6، OCLC:1014100325، QID:Q113516986
↑  History of Aerial Photography Professional Aerial Photographers Association (retrieved December 21 2007) نسخة محفوظة 23 أغسطس 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  الموسوعة السوفيتية العظمى، Article "Аэрофотоаппарат" (eng. aerial camera)