stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
العلاقات الأذربيجانية البيلاروسية
مقارنة بين البلدين

هذه مقارنة عامة ومرجعية للدولتين:
| وجه المقارنة |  أذربيجان |  روسيا البيضاء |
| --- | --- | --- |
| المساحة (كم2) | 86.60 ألف | 207.60 ألف |
| عدد السكان (نسمة) | 10.00 مليون | 9.50 مليون |
| الكثافة السكانية (ن./كم²) | 115.47 | 45.76 |
| العاصمة | باكو | مينسك |
| اللغة الرسمية | اللغة الأذرية | اللغة البيلاروسية، اللغة الروسية |
| العملة | مانات أذربيجاني | روبل بلاروسي |
| الناتج المحلي الإجمالي (بليون دولار) | 40.75 مليار | 54.44 مليار |
| الناتج المحلي الإجمالي (تعادل القوة الشرائية) بليون دولار | 171.56 مليار | 168.35 مليار |
| الناتج المحلي الإجمالي الاسمي للفرد دولار أمريكي | 5.50 ألف | 5.74 ألف |
| الناتج المحلي الإجمالي للفرد دولار أمريكي | 17.52 ألف | 18.18 ألف |
| مؤشر التنمية البشرية | 0.751 | 0.798 |
| رمز المكالمات الدولي | +994 | +375 |
| رمز الإنترنت | .az | .by، .бел |
| المنطقة الزمنية | ت ع م+04:00 | ت ع م+03:00 |
مدن متوأمة

في ما يلي قائمة باتفاقيات التوأمة بين مدن أذربيجانية وبيلاروسية:
ترتبط كنجه مع غوميل باتفاقية توأمة منذ 21 نوفمبر 2013.
ترتبط نخجوان مع برست باتفاقية توأمة.
منظمات دولية مشتركة

يشترك البلدان في عضوية مجموعة من المنظمات الدولية، منها:
وصلات خارجية

موقع وزارة الخارجية الأذربيجانية
موقع وزارة الخارجية البيلاروسية
شق الجسيم الرابط

| شق الجسيم الرابط> تفاصيل . معرفات     | شق الجسيم الرابط> تفاصيل . معرفات     |
| --- | --- |
ترمينولوجيا هستولوجيكا: H1.00.01.1.02029  
FMA: 67415  
ن.ف.م.ط.: A11.284.149.165.165.360  
ن.ف.م.ط.: D022002  
[عدل في ويكي بيانات ]: [عدل في ويكي بيانات ]
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
شِقُّ الجُسَيمِ الرَّابِط وتترجم حرفيًا إلى هيميدزموزوم أو هيميديزموسوم هي بنًى صغيرةٌ جدًا شبيهة بالمسمار موجودة في الخلايا الكيراتينية في البشرة حيث تصلها بالمطرق خارج الخلوي ، تكون مشابهة بنيويا للدزموزومات عندما ترى بالمجهر الإلكتروني ، على الرغم من ذلك فإن الدزموزومات تصل بين الخلايا المتجاورة . الهيميدزموزومات مشابهة أيضا للموصلات البؤرية فكلاهما يصل الخلية بالمطرق خارج الخلوي ، بدلا من الدزموجلينات و الدزموكولينات الموجودة في الحيز خارج الخلوي فإن الهيميدزموزومات تستعمل الإنتغرين . توجد الهيميدزموزومات في الخلايا الظهارية إذ تقوم بربط الخلايا الظهارية القاعدية بالصفيحة الشفافة و التي هي جزء من الصفيحة القاعدية.
مراجع

↑  الخياط، محمد هيثم (2006). المعجم الطبي الموحد (ط. الرابعة). منظمة الصحة العالمية. ص. 900. ISBN:9953337268. مؤرشف من الأصل في 2020-10-10.
↑  Nguyen، Nguyet M؛ Pulkkinen، Leena؛ Schlueter، Jessica A؛ Meneguzzi، Guerrino؛ Uitto، Jouni؛ Senior، Robert M (16 فبراير 2006). "Lung development in laminin γ2 deficiency: abnormal tracheal hemidesmosomes with normal branching morphogenesis and epithelial differentiation". Respiratory Research. ج. 7 ع. 1. DOI:10.1186/1465-9921-7-28. ISSN:1465-993X. مؤرشف من الأصل في 2020-09-17.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
| ع ن بروتينات النسيج الطلائي | ع ن بروتينات النسيج الطلائي |
| --- | --- |
جانبي/خلية-خلية:  جزيئات الالتصاق بالخلية : موصل ملتصق كادهيرين  جسيم رابط ديزموجلين  قنوات أيونية: موصل فجوي /كونكسون  كونكسين  هيكل خلوي: جسيم رابط ديزموبلاكن   بلاكوجلوبين   لييف موتر بروتينات غشائية أخرى: موصل محكم كلودين   أوكلادين   MARVELD2 
قاعدي/خلية-مطرس:  صفيحة قاعدية  شق الجسيم الرابط/لييف موتر  التصاق بؤري   كوستامير 
قمي:  هدب/هدب محرك   زغيبة/هدب ساكن (STRC ) 
بوابة علم الأحياء الخلوي والجزيئي
بوابة طب
بوابة صحة
العلاج النفسي التنموي

العلاج النفسي التنموي الثنائي هو أسلوب في العلاج النفسي للأُسَر التي لها أطفال ظهرت عندهم أعراض اضطرابات عاطفية، كالصدمة المعقدة واضطرابات التعلّق. كان أوّل من طوّر هذا الأسلوب من العلاج النفسي دانييل هيوز، وقد طوّره ليتدخّل في حالات الأطفال الذين نشأ كَرْبهم العاطفيّ عن انفصالٍ سابق لهم عن راعيهم المألوفين. يعزو هيوز دوافعه النظرية لتطوير العلاج النفسي التنمويّ الثنائي إلى نظريّة التعلّق ولا سيّما أعمال جون بولبي.
يرتكز العلاج النفسي التنموي الثنائي أولا على خَلْق جوٍّ «مَرِح، متقبّل، مثير مشجِّع» يعي فيه المعالج «التجارب الفاعلة» عند الطفل، ويعكس هذا الوعي إلى الطفل بالتواصل البصري، وتعابير الوجه، والإيماءات والحركات، ونبرة الصوت، والتوقيت واللمس، فيشارك في تنظيم الأثر العاطفي عند الطفل، ويشارك في تأسيس رواية بديلة عن سيرة الطفل الذاتيّة. يستعمل العلاج النفسي التنموي الثنائي كذلك إستراتيجيات العلاج المعرفي السلوكيّ. و«الثنائيّة» المقصودة لا بدّ أن تنتهي إلى ثنائيّة الوالد (أو الوالدة) والولد أخيرا. والحضور الفاعل للراعي الأوّل مفضّل وإن كان غير مطلوب.
انتقدت الجمعية المهنية الأمريكية ضدّ إساءة معاملة الأطفال دراسةً أجراها أرثر بيكر ويدمان في 2006 استنتجت أنّ العلاج التنموي الثنائي أكثرُ فعالية من «الأساليب العلاجية المعتادة»، وذلك في علاج اضطراب التعلق التفاعي، والصدمة المعقدة. ووفقا للجمعيّة، فإنّ العلاج النفسي التنموي الثنائيّ لا يحقق المعايير التي تجعله قائما على دليل، ولم تقدّم الدراسة أساسا لاستنتجاتها عن «الأساليب العلاجية المعتادة». وصفت توليفة بحثية صدرت عام 2006 الأسلوب أنّه «مدعوم ومقبول»، ولكنّ هذا الاستنتاج أيضا كان مختلَفًا فيه. نصحت مراجعة للدراسات صدرت عام 2013 بالحذر من هذا العلاج، بحجّة أنّه «ما من دليل على المزاعم بفعاليّته، على أيّ مستوى من مستويات الأدلة»، وبأنّ أساسه النظريّ غير ثابت كذلك.
الأساس النظري

يقوم العلاج النفسي التنموي الثنائي على النظرية القائلة أنّ الأطفال الذين تُساء معاملتهم يطوّرون عادةً تعلّقات عشوائية، ولكنّهم بالإضافة إلى هذا أكثرُ ميلًا إلى تطوير اعتمادٍ صارم على النفس عندما يكبرون، يتحول إلى حاجة ملحّة إلى التحكّم بكل جوانب بيئتهم. يستشهد هيوز بليونز-رث وجاكوبفتز (1999) ليدعم هذه النظريّة. يُعَدّ الراعون مصدرًا للخوف يجعل الأطفال يحاولون التحكم براعيهم بالتلاعب، أو كثرة الشكوى، أو التخويف، أو نظام الأدوار المقلوبة، حتّى يبقوا أنفسهم آمنين. قد يعاني هؤلاء الأطفال كذلك الذكريات المزعجة، وهي من نتائج الصدمة، لذلك قد يرفضون أو لا يرغبون في المشاركة في العلاج. والمتوقع أن هؤلاء الأطفال سيحاولون تجنّب أي مقابلة مع المعالج النفسي، وسيرفضون أن يُقادوا إلى مواطن العار والصدمة. يقترح هيوز أنّ العلاج القائم على التعلّق ربما كان أنجحَ لأطفال دور الرعاية والمتبنّين من العلاجات التقليدية والتدخّلات الأبويّة.
وقيل إنّه حالما أشبعت حاجات الطفل (بالتعلّق) أصبح أقدرَ على التركيز في التعلم والاستجابة لحاجات راعيه العاطفية والاجتماعية. (سكور، 2003). افترض هيوز أنّ هذا «التناغم الفعّال» الذي وصفه ستيرن (1985) أساسي في بناء تعلّق آمن وإيجابي في نفس الوقت، وبناء حسّ متناسق للنفس. والتناغم هو نوع غير لغوي من التواصل بين الطفل والراعي، وتزامن في درجة الإثارة يعبَّر عنه، وتشجيع لتجربة الطفل الداخلية. يقول هيوز: «سواء أكان الأمر انفصال نظام تحفيزي عن التعلّق كما اقترح ستيرن (2004)، أو جانبا أساسيا من علاقة ثنائيّة آمنة، فإنّه في الحالتين محوريّ في التطوّر الكلّيّ للطفل».
يحاول العلاج أن يكرر هذا أو أن يملأ الفراغات في تجربة الطفل الذي أسيئت معاملته.
الأساليب

يصبح المعالج أولا «متناغما لا باللغة» مع حالة الطفل الفعلية. يحاول المعالج بعد هذا أن يكتشف «أنماطا» مع الطفل فيما هو متناغم معه. وفي خلال هذا، يساعد المعالج الطفل على إدارة حالاته الفعلية باستعمال «أثر الحيوية المطابقة»، ويطوّر تمثلات عاطفيّة ذهنية ثانوية لهذه الأفعال، حيث تكون هذه التمثلات قد ساعد المعالج في بنائها مع الطفل بهدف إدماجه في المجتمع (يحاول المعالج أن يساعد الطفل على بناء سردٍ متناسق لتجاربه، ووعي لجوانبه الإيجابية). وفقا لهيوزـ فإنّ «المعالج يسمح لتجربة الطفل الفاعلة أن تؤثر فيه. ومن ثمّ يمكن للمعالج أن يدخل إلى هذه التجربة، ومنها يصف تجربته الفاعلة هو. ولأنّ المعالج يحمل التجربتين معا، يعيش الطفل كلتيهما. وفيما يعيش الطفل التجربتين، يبدأ في إدماجهما معا، ويعيش تجربته مرة أخرى بطريقة تسهّل إدماجها وحلّها». يتقبّل المعالج الاضطرابات المتوقعة المعتادة الناجمة عن تجارب الصدمة والوصمة التي عاشها الطفل، ويتعامل معها، ثمّ «يُصلح» العلاقة.
والهدف من هذا أن يصبح الطفل قادرا على بناء سيرة ذاتية جديدة ومتماسكة تمكّنه من لمس مشاعره الداخلية. «فيما يعبّر المعالج عن رواية الطفل لتجربته، يحاول باستمرار أن يدمج استجابات الطفل غير اللغوية في الحوار، وتغييرها ارتجالا على نحو منسجم مع تعبيرات الطفل. يحمل هذا الحوار معنى عاطفيا أكبر للطفل إذا استعمل المعالج ضمير المتكلم في كلامه، واستعمل كلمات الطفل نفسها، بين حين وآخر». (هيوز 2004 الصفحة 18) ويشجّع الحضور الفاعل لأحد راعي الطفل الأساسيين نجاح العلاج النفسي. ومع هذا فإن العلاج القائم على التعلّق هذا، يمكن أن يقوم به المعالج وحده، في رأي هيوز. (هيوز 2004 الصفحة 25)
شبكة البوليتك

شبكة البوليتك هي تجمع يضم 16 مدرسة هندسة فرنسية تابعة للجامعات. تأسست الشبكة في عام 2003 بهدف زيادة ظهور مدارسها على المستوى الوطني والدولي.
تقبل مدارس الشبكة طلابها عبر:
مسابقة جيبي بوليتك بعد الحصول على البكالوريا أو
في مسابقة e3a إلى باك+2.
هذه المسابقات وطنية ومشتركة مع كليات الهندسة الأخرى. ترتبط مدارس البوليتكنك بالجامعات العلمية و/أو التكنولوجية في الغالب.
تاريخ

المدارس المتعددة التخصصات التقنية أو ما يعرف بمدارس البوليتكنيك هي نتاج تطبيق القانون  الذي ينص على إنشاء مراكز جامعية متعددة التخصصات التقنية، إلى جانب الجامعات التكنولوجية (المادة 12) (المادة 13) "مهمتها تدريب المهندسين وتطوير البحث والتكنولوجيا". ويجب أن يكون لدى هذه المراكز "تدفق سنوي للطلاب الجدد يساوي على الأقل مائتين وخمسين طالبًا" ولها صفة المدارس الداخلية للجامعات.
ظلت هذه المادة من القانون خاملة حتى عام 1999، عندما كانت بمثابة إطار قانوني لدمج معهد البحث والتعليم العالي في تقنيات الإلكترونيات و معهد العلوم الهندسية في الطاقة الحرارية والمواد، من جامعة نانت، مع مدرسة خاصة في سان نازير. تم إنشاء المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة نانت بموجب مرسوم نشر في الجريدة الرسمية  بتاريخ 1 يناير 2000 وكان هدف الوزارة إنشاء نموذج عام لتجمعات كليات الهندسة في الجامعات: المدارس التي كان عددها يتزايد بشكل حاد، ولكنها كانت في كثير من الأحيان متخصصة للغاية والتي عانت من عدم وضوح الرؤية.تم الاحتفاظ بالاسم الإداري "المدارس المتعددة التخصصات الجامعية" ووضعت الوزارة المواصفات؛ وادمجتهم في الجامعات، ونظمتهم في شبكة وطنية مستوحى من تلك الموجودة في المعاهد الجامعية للتكنولوجيا العريقة. وباعتبارها مدارس داخلية بالجامعات، فإنها تتمتع باستقلالية الإدارة والتوجيه داخل الجامعة، ويتولى إدارتها مجلس منتخب، ويتولى إدارتها مدير يعينه الوزير المسؤول عن التعليم العالي بناء على اقتراح المجلس.
وبسرعة كبيرة، تزايد عدد هذه المدارس: في عام 2001 من بوليتك مرسيليا، ثم في عام 2002 من بوليتك ليل، وبوليتك تور، وبوليتك أورليانز، وبوليتك غرونوبل. وشكلوا شبكة تحمل الاسم "بوليتك" وشعارا مشتركا، واعتمدت نفس النموذج القانوني والتزمت بسياسة مشتركة للتواصل والتعاون التعليمي.
تم إنشاء شبكة إيفل في التسعينيات  وتضمنت المركز الجامعي للعلوم والتكنولوجيا في كليرمون فيران (CUST)، والمدرسة الجامعية في ليل (EUDIL) (التي أصبحت بوليتك ليل في أبريل 2002 ) ومعهد العلوم الهندسية في مونبلييه ومعهد العلوم والتكنولوجيا في غرونوبل (ISTG) (بوليتك غرونوبل في سبتمبر 2002). وفي عام 2004، انضمت شبكة إيفل رسميًا إلى شبكة بوليتك من خلال جلب خبرتها، لا سيما في تنظيم توظيف الطلاب والتنسيق التعليمي.
تم تنظيم شبكة بوليتك في عام 2004 من خلال اعتماد ميثاق للمرشحين المستقبليين وإنشاء مكتب وسياسة مشتركة لتوظيف الطلاب. وفي عام 2010، اعتمدت الشبكة ميثاقًا رسوميًا جديدًا وشعارًا جديدًا.
البعثات

يتم تعريف المدارس الجامعية من خلال قانون التعليم، الذي ينص على أن مهامها هي:
التدريب الأولي للمهندسين، بما في ذلك دراسة العمل أو التدريب المهني
التعليم المستمر
التدريب على الأبحاث
تطوير البحث والابتكار التكنولوجي
تعزيز النتائج التي تم الحصول عليها وطنيا ودوليا
المساعدة في التنمية المستدامة والاقتصادية والصناعية.
تساهم هذه المدارس في السياسة الدولية لجامعتها؛ فضلا عن تطوير علوم وتقنيات المعلومات والاتصالات، بما في ذلك التطبيقية للتدريب.
المدارس

في عام 2024، تضم شبكة بوليتك ستة عشر مدرسة تشكل جزءًا من 210 مدارس هندسة فرنسية مرخصة من قبل لجنة الألقاب الهندسية لتقديم دبلوم الهندسة :
| الاسم المختصر | الاسم الرسمي | التأسيس | الانضمام للشبكة |
| --- | --- | --- | --- |
| بوليتك أنجيه | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة أنجيه | 1991 | 2019 |
| بوليتك كليرمونت | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة كليرمون-أوفيرني (كليرمون-فيراند) | 1969 | 2006 |
| بوليتك ديجون | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة ديجون |  | 2024 |
| بوليتك غرونوبل | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة غرونوبل ألب | 1983 | 2002 |
| بوليتك ليل | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة ليل | 1974 | 2002 |
| بوليتك ليون | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة ليون الأولى | 1992 | 2012 |
| بوليتك مرسيليا | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة مرسيليا | 1985 | 2001 |
| بوليتك مونبلييه | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة مونبلييه | 1969 | 2003 |
| بوليتك نانسي | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة لورين (نانسي) | 1960 | 2017 |
| بوليتك نانت | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة نانت | 1985 | 2000 |
| بوليتك نيس صوفيا | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة نيس | 1986 | 2005 |
| بوليتك أورليانز | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة أورليانز | 1973 | 2002 |
| بوليتك باريس ساكلاي | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة باريس ساكلاي | 1983 | 2010 |
| بوليتك سافوي | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة سافوا (آنسي، شامبيري) | 1988 | 2006 |
| بوليتك السوربون | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة السوربون (باريس) | 1983 | 2005 |
| بوليتك تور | المدرسة متعدد التخصصات التقنية بجامعة تور | 1969 | 2002 |
الدورة التحضيرية PeiP

الطلاب الذين ينضمون إلى شبكة بوليتك بعد الحصول على البكالوريا يتبعون دورة تحضيرية تسمى دورة مدرسة بوليتك الهندسية (PeiP) للسنتين الأولين. تهدف هذه الدورة إلى إعداد الطلاب للدورة الهندسية للمدارس في شبكة بوليتك. يتكون التدريب من تدريس علمي أساسي متعدد التخصصات، تكمله دورات موجهة نحو مهنة الهندسة. تسمح بعض المدارس بالتركيز على منهج الهندسة الخاص بدءًا من السنة الثانية من برنامج PeiP، والاختيار على وجه الخصوص بين التخصص في الميكانيكا أو علوم الكمبيوتر.
يتيح الحصول على الدورة التحضيرية إمكانية الوصول إلى دورة الهندسة في أحد التخصصات التي تقدمها المدارس، بناء على التصنيف الموجود في الملف. يتم ضمان المكان الصحيح لكل طالب يكمل عامين في برنامج PeiP.
الخريجين

أدى الجمع بين المدارس والتقارب بين جمعيات الخريجين إلى إنشاء اتحاد خريجي البوليتك في عام 2014. ويربط هذا شراكة مع المدارس ومؤسسة البوليتك لتقديم خدمة عالمية للطلاب الجدد والعائدين لتسريع التآزر والتكامل المهني عبر منصة مشتركة للمدارس والطلاب والخريجين.
المذكرات و المراجع

↑  Loi no 85-1371 du 23 décembre 1985 de programme sur l'enseignement technologique et professionnel
↑   Décret n° 99-1225 du 21 décembre 1999 relatif à l’École polytechnique de l'université de Nantes نسخة محفوظة 2023-07-27 على موقع واي باك مشين.
↑  "La formation des ingénieurs dans les universités françaises", note de la Commission des titres d'ingénieur (2011) نسخة محفوظة 2023-07-27 على موقع واي باك مشين.
↑  "Historique". www.polytech.umontpellier.fr. مؤرشف من الأصل في 2024-02-25. اطلع عليه بتاريخ 2022-11-25.
↑  Sylvie Lecherbonnier (27/05/2003). "Les réseaux Eiffel et Polytech mettent en place une politique commune de recrutement pour les étudiants issus des classes préparatoires". www.aefinfo.fr (بالفرنسية). Archived from the original (html) on 2022-11-25. Retrieved 2022-11-25. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (help)
↑  Article D713-19 du code de l'éducation
↑  "En 2019, l'Istia devient Polytech Angers". www.istia.univ-angers.fr. اطلع عليه بتاريخ 2019-02-24. نسخة محفوظة 25 فبراير 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  "Historique". polytech.univ-bpclermont.fr. نسخة محفوظة 2 يناير 2022 على موقع واي باك مشين.
↑  "Polytech Dijon (Ex-ESIREM)". Réseau Polytech. اطلع عليه بتاريخ 2024-04-15.
↑  Décret no 2002-1145 du 4 septembre 2002 relatif à l'Ecole polytechnique de l'université Grenoble-I
↑  Décret no 2002-468 du 4 avril 2002 relatif à l'Ecole polytechnique universitaire de Lille
↑  Décret no 2001-428 du 14 mai 2001 relatif à l'Ecole polytechnique universitaire de Marseille
↑  Décret no 2003-1031 du 23 octobre 2003 relatif à l'Ecole polytechnique universitaire de Montpellier
↑  Décret no 2005-219 du 2 mars 2005 relatif à l'Ecole polytechnique de l'université de Nice
↑  Décret no 2002-555 du 16 avril 2002 relatif à l'institut polytechnique de l'université d'Orléans
↑  Décret no 2006-801 du 5 juillet 2006 relatif à l'Ecole polytechnique universitaire de Savoie de l'université de Chambéry
↑  Décret no 2005-1033 du 24 août 2005 relatif à l'école polytechnique universitaire de Sorbonne Université
↑  Décret no 2002-964 du 2 juillet 2002 relatif à l'Ecole polytechnique de l'université de Tours
↑
انظر أيضا > مقالات ذات صلة

polytech-reseau.org
polytech.network
بوابة تربية وتعليم
بوابة فرنسا
شهر التراث العربي الأمريكي

| شهر التراث العربي الأمريكي | شهر التراث العربي الأمريكي |
| --- | --- |
البلد:  الولايات المتحدة  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
يقام الشهر الوطني للتراث العربي (NAAHM) في شهر نيسان\أبريل. يحتفل بتراث وثقافة عرب أمريكا ويُشاد فيه بمساهمات الأمريكيين العرب والأمريكيين الناطقين بالعربية.
التاريخ

في بداية عقد تسعينيات القرن العشرين، احتُفل بالتراث العربي الأمريكي بشكل متقطع في ولايات مختلفة في أوقات مختلفة من العام، وخاصة في المناطق التعليمية. لم يكن الأمر كذلك حتى عام 2017 عندما بدأت أمريكا العربية مبادرة وطنية للتنسيق بين جميع الدول في إطار الشهر الوطني العربي الأمريكي للتراث. في 30 أبريل 2019، طلبت منظمات عربية أمريكية من عضوة الكونغرس ديبي دينغيل إصدار قرار في الكونجرس بإعلان الشهر القومي العربي الأمريكي للتراث. ثم قُدّم إلى المجلس في 30 أبريل 2019، قبل إحالته إلى لجنة الرقابة والإصلاح بمجلس النواب. كان الإنجاز الأكبر والأكثر وعدًا نحو الاعتراف الفيدرالي بشهر أبريل باعتباره الشهر الوطني للتراث العربي الأمريكي هو الإعلان الذي نشرته وزارة الخارجية (الولايات المتحدة)، الذي أنجز في 1 أبريل 2021، الذ توّج الجهود التي بذلها المحامي والمؤلف السوري الأمريكي المستقل بيير صبح.
تم تقديم مشروع قانون مماثل في مجلس النواب في 1 مايو 2020، لدعم تحديد شهر التراث العربي الأمريكي ولكن لم يتم تمريره.
بعض الولايات الفردية (مثل كومنولث فيرجينيا) و 26 ولاية أخرى اعتبرت شهر أبريل شهر التراث العربي الأمريكي في وقت مبكر قبل إعلان أي اعتراف فيدرالي. لم يصدر أول اعتراف على المستوى الفيدرالي حتى 19 أبريل 2021، حيث نُشر كرسالة من البيت الأبيض -من الرئيس جو بايدن - يعترف بشهر أبريل باعتباره شهر التراث العربي الأمريكي، أو ما يسمى NAAHM.
التطورات

اعترفت وزارة الخارجية (الولايات المتحدة) وأقرّت شهر أبريل باعتباره الشهر الوطني العربي الأمريكي للتراث. وصُرحت في إعلانٍ عامّ في 1 أبريل 2021، عبر قنوات التواصل الاجتماعي الرسمية الخاصة بهم بأن «الأمريكيون من أصول عربية هم جزء كبير من نسيج هذه الأمة، والأمريكيون العرب ساهموا في كل مجال ومهنة.»
اعتراف وزارة الخارجية بشهر أبريل باعتباره الشهر الوطني للتراث العربي الأمريكي قد تأثر بشكل أساسي بجهود المناصرة المستقلة في جميع أنحاء الولايات المتحدة التي تدعو إلى الشمولية. أبرزها حملة العريضة والتغيير الاجتماعي التي قادها بيير صبح، خبير الأعمال والمؤلف الأمريكي من أصول شرق أوسطية، حيث نظّم حملة توعية اجتماعية ممولة ذاتيًااستخدم خلالها أكثر من 250 لوحة إعلانية في جميع أنحاء البلاد يطلب من الحكومة الفيدرالية الاعتراف بشهر أبريل باعتباره شهر التراث العربي الأمريكي الوطني وإصدار إعلان رسمي بذلك. دعت حملته للتغيير الاجتماعي إلى الاعتراف بأنه حاسم لأنه يحتفي بالتراث الشرق أوسطي في مكافحة المشاعر المعادية للعرب بعد أحداث 11 أيلول / سبتمبر والتعرف على الصعوبات الاجتماعية التي يواجهها الأمريكيون العرب كل يوم في مجتمعاتهم.
في 19 أبريل 2021، تلقّت المؤسسة العربية الأمريكية والمؤسسة العربية الأمريكية رسالة استجابة لدعوة وجهوها للرئيس جو بايدن، هنأهم فيها بالاحتفال بالشهر الوطني للتراث العربي الأمريكي. وأشاد بمهمتهم واعترف رسميًا بشهر أبريل باعتباره الشهر الوطني العربي الأمريكي للتراث. أول اعتراف من قبل رئيس حالي في تاريخ الولايات المتحدة.
طالع أيضاً

عرب أمريكا
قائمة عرب أميركيين
كيشونبور

كيشونبور
ar
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البلد:  الهند 
التقسيم الأعلى:  Araria district (en)  — منطقة فاتح بور 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المساحة:  2 كم²  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
منطقة زمنية:  ت ع م+05:30 
رمز جيونيمز:  1266481 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
كيشونبور (بالإنجليزية: Kishunpur) هي بلدة ووحدة محلية في مقاطعة فاتحبور وفي منطقة كهاغا التابعة للمقاطعة في ولاية أتر برديش الهندية.
التركيبة السكانية

حسب تعداد السكان لدولة الهند لعام 2011، بلغ عدد سكان كيشونبور 7,000 نسمة، حيث بلغ عدد الذكور 3,671 وعدد الإناث 3,329، مما يجعل متوسط نسبة الجنس في كيشونبور907. وتشير الإحصائيات إلى أن نسبة التعليم في كيشونبور هي 65.60%، وبالتالي تكون أقل من نسبة التعليم في مقاطعة فاتحبور البالغة نحو 67.4%. وتبلغ نسبة تعليم الذكور في كيشونبور 75.19%، بينما تبلغ نسبة تعليم الإناث 54.9%.
أنظر أيضا

كيشونبور ، قرية في جونبور ، الهند
جون موراي بليس

| جون موراي بليس>  معلومات شخصية  | جون موراي بليس>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
تاريخ الميلاد: 22 فبراير 1771    
تاريخ الوفاة: 22 أغسطس 1834 (63 سنة)      
مواطنة:  كندا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: محامٍ  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جون موراي بليس هو محامي كندي، ولد في 22 فبراير 1771، وتوفي في 22 أغسطس 1834.
مراجع

1 2 3   http://www.biographi.ca/en/bio/bliss_john_murray_6E.html. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
بوابة كندا
بوابة أعلام
كوني جارنر

| كوني جارنر>  معلومات شخصية  | كوني جارنر>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 22 مايو 1979   (45 سنة)   كانبرا  
مواطنة:  أستراليا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: رافع أثقال  
الرياضة: القوة البدنية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كوني جارنر (بالإنجليزية: Connie Garner)‏ هي رافعة أثقال ‏ أسترالية، ولدت في 22 مايو 1979 في كانبرا في أستراليا.
مراجع

↑  "2000 Honour Role", Australian Ironman, Australia, December 2000.
↑  "ACT's Miss World Fitness relishes being at the top", كانبرا تايمز, Canberra Australia, 30 June 2000.
↑  "National Library of Australia Collection of biographical articles on Connie Garner, Sportsperson", The National Library of Australia, Australia, accessed 7 November 2014.
بوابة أستراليا
بوابة أعلام
بوابة المرأة
شراب الكراون للقيقب

شراب الكراون للقيقب (Crown Maple Syrup) وهي شركة معتمدة لتصنيع شراب القيقب العضوي ومقرها في دوفر بلينز، نيويورك. تم تأسيس الشركة من قبل روب تيرنر في عام 2010. إن العصارة المستخدمة في إنتاج شراب القيقب تأتي من أشجار القيقب المغطاة في مناطق متباينة بين وادي هدسون وغرب فيرمونت. يتم معالجة الشراب وتعبئته في مزارع مادفا على مساحة 800 فدان. تُعتبر المزرعة أكبر منشأة لإنتاج شراب القيقب في أمريكا الشمالية
التاريخ

وكان هناك قطعة أرض مساحتها 800 فدان تقع على حدود بلدة Unionvale وMillbrook و Dover Plains وكانت عبارة عن أرض زراعية خلال الحرب الأهلية. بعد ذلك، توقفت الزراعة في هذة الأرض، وظهرت أشجار القيقب بشكل غير عادي وفي البداية تم شراء الأرض للتنزة في العطلات. في عام 2006، أبلغ واحد من الجيران يُدعى تيرنر أن العقارالذي تبلغ مساحته 800 فدان يحتوي على ما يقرب من 20000 شجرة قيقب. ولم تكن لدى تيرنر معرفة مسبقة بما هو شراب القيقب، استشار تيرنر ملحق كورنيل التعاوني وتعلم طرق لإنتاج شراب القيقب بشكل دائم. تُركت المنطقة دون تغيير حتى عام 2007، عندما تم شراء العقار من قِبل روب تيرنر، وهومحاسب سابق في بنك وول ستريت، وزوجته ليديا. قرر الزوجان استخدام الأرض لتأسيس شركة لتصنيع شراب القيقب. كانت تُسمى الشركة «قيقب الكراون»، وسميت المزرعة فيما بعد مزارع مادافا، بعد مجئ بنات تيرنر (آفا ومادي). قام تيرنر باستخدام الأشجار لأول مرة في عام 2011 وفتح المزرعة أمام الجمهور في عام 2012. ويحتوي العقار على ما لا يقل عن 40000 شجرة قيقب وسكر وتبلغ مساحته 27000 قدم مربع.
في يناير / كانون الثاني 2013، حصلت مزرعة مادافا على منحة أموال من الدولة بغرض إنشاء«وجهة سياحية» في واديMid-Hudson. طباخ مطعم لينكولن والذي يُدعى جوناثان بينو صمم مطبخًا في مقهى مزرعة مادافا.
إنتاج الشراب

ويضم منزل السكر والذي تبلغ مساحته 27000 قدم مربع في مزرعة مادافا معدات لإنتاج الشراب، ومقهى، وغرفة خاصة للمناسبات، ومتجر لبيع منتجات القيقب وغيرها من السلع. ويُعتبر كراون لشراب القيقب هو المُنتج الوحيد الذي يستخدم نظام الترشيح عن طريق التناضح العكسي، والذي يزيل 80 ٪ من الماء الذي يوجد بداخل العصارة وتصفية الشوائب من العصارة. تحتوي الشركة أيضًا على واحدة من أكبر مبخرات شراب القيقب التي تم بناؤها على الإطلاق. في محاولة لضمان أن عملية إنتاج الشراب لها تأثير بيئي صغير، يتم تنظيف المعدات باستخدام البخارالناتج من عملية التبخير. وهذا يقلل من كمية المياه المستخدمة، والتي هي مفيدة بيئيًا وماليًا. وتبلغ معدلات الشراب النهائية لنسبة تصل إلى 67 على مقياس بريكس، أعلى من المستوى القياسي 66 ٪، ولكن أقل من الحد القانوني البالغ 68%.
التوسع والمبيعات

يُمكن للآلات صنع شراب القيقب الحالية التعامل مع كمية عصارة ناتجة من 400000 شجرة يُمكن إستغلالها. ومع وجود ما يقرب من 100000 شجرة يتم إستغلالها حاليًا، فإن التوسع المخطط للأستفادة من 400000 شجرة سيجعل شركة كراون لصناعة القيقب أكبر مصنع منفرد لإنتاج شراب القيقب في العالم.
يتم تصنيف شراب القيقب كراون على أساس اللون والنكهة: الذهبي، الأصفر، الداكن، الداكن المظلم.
يتم تحديد النكهة الخاصة بمجموعة شراب القيقب كليًا من خلال حالة العصارة أثناء تدفقها من الأشجار. وهذا يعتمد على الظروف المختلفة للعوامل المناخية. بالإضافة إلى شراب القيقب، تقوم الشركة أيضًا ببيع سكر القيقب.
وتستخدم منتجاتها الآن في مطاعم مثل Le Bernadin و Eleven Madison Park و Lincoln Ristorante . ويُعتبر شراب القيقب أيضًا مكونًا من مكونات شوكولاتة ماست براذرز، وشوفان early bird، والمكسرات، وشوفان بولت بروكلين الخالي من الجلوتين، وآيس كريم ستيف وبلو. يتوفر الشراب أيضًا في ويست إلم، ودين وديلوكا، وتجار تجزئة الأطعمة المحدودة.