قواعد اللغة الهولندية
ترتيب الجملة (Woordvolgorde)

المقالة الرئيسة: تصنيف اللغات نحويا
يندرج ترتيب الجملة الهولندي عامةً تحت نظام (الفعل والفاعل والمفعول)، على أية حال فإن هناك نظام إضافي يسمى (الفعل الثاني) في الجمل الأساسية حيث ينقل الفعل الثاني المسند (وهو الذي تم تصريفه حسب الفاعل) في موقع آخر من الجملة، وبسبب ذلك فإن الجملة ذات الفعل الواحد نجدها تتبع نظام (الفعل والفاعل والمفعول) أما في وجود فعل آخر أو أكثر فإنه ينقل إلى آخر الجملة.
مثال على ذلك:
Jan hielp zijn moeder-
المعنى: يان ساعد أمه
الترجمة الحرفية: يان ساعد أمه.
وعند دخول ظرف زمان في بداية الجملة فإن الفعل يجئ في الأول ثم الفاعل كالتالي:
Gisteren hielp Jan zijn moeder-
المعنى: بالأمس يان ساعد والدته.
الترجمة الحرفية: بالأمس ساعد يان والدته.
على أية حال يتم وضع أي أفعال أخرى أو جزيئات لفظية في نهاية الجملة وفقا للترتيب (فعل- فاعل- مفعول) الأساسي، وهو ما يعطي الترتيب التالي:
Jan wilde zijn moeder gaan helpen-
المعنى: أراد يان أن يذهب ليساعد أمه.
الترجمة الحرفية: يان أراد أمه أن يذهب ليساعد
في الجمل التابعة، ترتيب الجملة يكون بشكل أساسي (فعل- فاعل- مفعول). في الجمل التابعة هناك ترتيبين ممكنين لمجموعات الفعل ويشار إليها باسم «الحمراء»: omdat ik heb gewerkt، «لأنني عملت» حيث يسبق الفعل المساعد أداة الماضي، و«الأخضر»: omdat ik gewerkt heb، حيث تسبق أداة الماضي الفعل المساعد، «لأنني عملت»: كما هو الحال في اللغة الألمانية. في الهولندية، ترتيب الكلمات الأكثر استخداماً هو الأخضر في التحدث، والأحمر هو الأكثر استخداماً في الكتابة، وخاصةً في النصوص الصحفية، ولكن يتم استخدام «الأخضر» أيضا في الكتابة. خلافاً لما حدث في اللغة الإنجليزية، ولكن الصفات والظروف يجب أن تسبق الفعل: dat het boek groen is، «أن الكتاب أخضر». للحصول على تفسير مجموعات الفعل من ثلاثة أو أكثر انظر: الفعل الثاني (ترتيب الجملة)
Jan zei dat hij zijn moeder wilde gaan helpen-
المعنى: قال يان أنه أراد أن يذهب ليساعد أمه
الترجمة الحرفية: يان قال أنه أمه أراد أن يذهب ليساعد.
في أسئلة (نعم- لا) عادة وليس دائمًاً يوضع الفعل في الجملة الأساسية أولاً وليس ثانياً، وإذا جاء في الترتيب الثاني في الجملة فإن ذلك غالباً يشير لحالة عدم التصديق والاندهاش، مثال على ذلك:
-السجين هرب؟
مقابل:
-هل هرب السجين؟
ومثال على ذلك بالهولندية:
? Hielp Jan zijn moeder-
ساعد يان أمه؟ (جاء الفعل في المقام الأول)
? Wilde Jan zijn moeder gaan helpen-
المعنى: هل أراد يان أن يساعد أمه؟
الترجمة الحرفية: هل أراد يان أمه يذهب ليساعد؟
? Zei Jan dat hij zijn moeder wilde gaan helpen-
المعنى: هل قال يان أنه أراد أن يساعد أمه؟
الترجمة الحرفية: هل قال يان أمه أراد أن يذهب ليساعد؟
في الجمل الأمرية يأتي الفعل في الجملة الأساسية أولاً، رغم أنه من الممكن أن تسبق بجملة اسمية لتشير لمن المخاطب:
! Jan, ga je moeder helpen-
المعنى: يان، اذهب ساعد والدتك!
الترجمة الحرفية: يان، إذهب، والدتك ساعد!
Jan, zeg dat je je moeder wilde gaan helpen-
المعنى: يان، قل أنك أردت أن تذهب لتساعد والدتك!
الترجمة الحرفية: يان، قل أنك والدتك أردت أن تذهب لتساعد!
في المثال التالي ترتيب (الفعل- الفاعل - المفعول) في الجملة الثانوية يسبب انفصال الأفعال عن الجمل الاسمية التي تقدمها:
Ik zie dat de ouders de kinderen John het huis hebben laten helpen schilderen
المعنى: أرى أن الآباء تركوا الأطفال يساعدوا جون في دهان المنزل.
الترجمة الحرفية: أرى أن الآباء الأطفال جون المنزل تركوا يساعدوا في الدهان.
الصفات دائمًاً تأتي قبل الأسماء التي تنتمي إليها:
Rode appels-
التفاح الأحمر
محددات الزمان تأتي عادة قبل محددات المكان:
Ik ben dit jaar naar Frankrijk geweest-
لقد ذهبت (هذا العام) إلى فرنسا