stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
غاق منقط
مراجع

↑  The IUCN Red List of Threatened Species 2021.3 (بالإنجليزية), 9 Dec 2021, QID:Q110235407
1 2  IOC World Bird List Version 6.3 (بالإنجليزية), 21 Jul 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.3, QID:Q27042747
↑  IOC World Bird List. Version 7.2 (بالإنجليزية), 22 Apr 2017, DOI:10.14344/IOC.ML.7.2, QID:Q29937193
↑  World Bird List: IOC World Bird List (بالإنجليزية) (6.4th ed.), International Ornithologists' Union, 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.4, QID:Q27907675
↑  موقع zipcodezoo.com غاق منقط تاريخ الولوج 25 مايو 2012 "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2014-07-28. اطلع عليه بتاريخ 2018-02-05.{{استشهاد ويب}}:  صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link)
↑  موقع حياة الطيور غاق منقط  تاريخ الولوج 25 مايو 2012 نسخة محفوظة 05 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
| ع ن طائر الغاق | ع ن طائر الغاق |
| --- | --- |
 غاقة قزمة  غاقة أوروبية  غاق منقط  غاق أفريقي  غاق برازيلي  غاق داكن  غاق طويل الأذن  غاق مكلل  غاق أسود :  غاقة قزمة  غاقة أوروبية  غاق منقط  غاق أفريقي  غاق برازيلي  غاق داكن  غاق طويل الأذن  غاق مكلل  غاق أسود 
بوابة علم الأحياء
بوابة طيور
بوابة نيوزيلندا
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  المَرفَق العالمي لمعلومات التنوع الحيوي (GBIF): 2481859  السجل الدَّولي للأنواع البحرية (WoRMS): 225972  أنظمة بولد (BOLD): 112749  نظام معلومات التصنيف المتكامل (ITIS TSN): 174750  قاعدة بيانات زينوكانتو (Xeno-canto): Phalacrocorax-punctatus  أنا عالم طبيعة (iNaturalist): 4292  المركز الوطني الأمريكي لمعلومات التقانة الحيوية (NCBI): 146624  المرصد الرقمي للطيور (eBird): sposha1  قاعدة بيانات أفباس (Avibase): CB10D0932A2C18E3  أعمال المستحاثات (Fossilworks): 368292  سجل الأحياء في نيوزيلندا (NZOR): 859a906d-cf5c-4630-8c80-36cc1ad3fd6d
مجموعات غذائية أساسية

المجموعات الغذائية الأساسية هي مجموعات من المتعضيات، مقسمة وفقًا لمصادر الطاقة والكربون، اللازمة للعيش والنمو والتكاثر. ومن الممكن أن يكون الضوء والمركبات العضوية واللاعضوية مصادر طاقة؛ أما مصادر الكربون فقد تكون من أصل عضوي أو لاعضوي.
جدير بالذكر أن المصطلحات تنفس خلوي وتنفس لا هوائي وتخمر لا تشير إلى المجموعات الغذائية الأساسية، ولكنها تشير ببساطة إلى الاختلاف في الاستخدام الممكن لمستقبلات الإلكترون في متعضيات معينة مثل الأكسجين O2 في التنفس الخلوي، أو النترات NO3- أو SO42- أو الفومارات في التنفس اللاهوائي، أو وسائط التمثيل الغذائي المتعددة في التخمر. ونظرًا لأن جميع خطوات تكوين ثلاثي فوسفات الأدينوسين (ATP) في التخمر تتضمن تعديلات لجميع وسائط التمثيل الغذائي بدلاً من استخدام سلسلة نقل الإلكترون، فإنه يشار إلى التخمر بأنه عملية فسفرة على مستوى الركازة.
المصادر الأولية للطاقة

الكائنات ضوئية التغذية: يتم امتصاص الضوء في المستقبلات الضوئية ويتم تحويلها إلى طاقة كيميائية.

الكائنات كيميائية التغذية: تنطلق طاقة الروابط من المركب الكيميائي.
وتخزن الطاقة المحررة بوصفها طاقة وضع في ثلاثي فوسفات الأدينوسين (ATP) أو السكريات أو الدهنيات أو البروتينات. وفي نهاية الأمر، تستخدم الطاقة في القيام بعمليات حيوية مثل التحرك والنمو والتكاثر.
وتتمكن بعض أنواع البكتيريا من التبديل بين التغذية بالضوء والتغذية بالكيمياء، اعتمادًا على مدى توفر الضوء.
المصادر الأولية للمكافئات الاختزالية

الكائنات عضوية التغذية: تستخدم المركبات العضوية بوصفها مانحة للإلكترونات.

الكائنات جمادية التغذية: تستخدم المركبات غير العضوية بوصفها مانحة للإلكترونات.
وتعد الإلكترونات الناتجة عن المكافئات الاختزالية ضرورية لكل من المتغذيات بالضوء والمتغذيات بالكيمياء، للحفاظ على تفاعلات الأكسدة-الاختزال التي تحول الطاقة. حيث يأتي مانحو الإلكترونات من البيئة.
وغالبًا ما تكون المتعضيات ذات التغذية العضوية غيرية التغذية أيضًا، حيث تستخدم المركبات العضوية بوصفها مصادر للإلكترونات والكربون في الوقت ذاته. وبالمثل، فإن المتعضيات المتغذية بالجمادات تكون ذاتية التغذية، حيث تستخدم المصادر اللاعضوية للإلكترونات وثاني أكسيد الكربون CO2 بوصفهما مصدرًا لاعضويًا للكربون.
وتستطيع بعض البكتيريا المتغذية بالجمادات استخدام مصادر متنوعة للإلكترونات، وفقًا لمدى توفر المانحين المحتملين.
المصادر الأولية للكربون

الكائنات غيرية التغذية: تمر المركبات العضوية بعملية التمثيل الغذائي للحصول على الكربون من أجل نموها وتطورها.

الكائنات ذاتية التغذية: يتم استخدام ثاني أكسيد الكربون (CO2) بوصفه مصدرًا للكربون.
الطاقة والكربون

تعد المتعضيات غيرية التغذية بالأعضاء الكيميائية نوع المتعضيات الذي يحتاج إلى ركازة عضوية للحصول على الكربون اللازم للنمو والتطور، ثم يقوم بإنتاج الطاقة من تفاعلات الأكسدة-الاختزال للمركب العضوي. وتنقسم هذه المجموعة من المتعضيات إلى عدة مجموعات إضافية، وذلك وفقًا لنوع الركازة العضوية والمركب الذي تستخدمه. وتعد المحللات خير مثال على المتعضيات غيرية التغذية العضوية الكيميائية، التي تحصل على الكربون وتفاعلات الإلكترون من المواد العضوية الميتة. بينما تعد العاشبات وآكلات اللحوم أمثلة على المتعضيات التي تحصل على الكربون وتفاعلات الإلكترون من المواد العضوية الحية.
المتغذيات العضوية الكيميائية هي المتعضيات التي تؤكسد الروابط الكيميائية في المركبات العضوية بوصفها مصدرًا للطاقة. وتحصل المتغذيات العضوية الكيميائية على جزيئات الكربون اللازمة للوظائف الخلوية من هذه المركبات العضوية. وتتضمن المركبات العضوية التي تؤكسدها هذه المواد: السكريات (أي الجلوكوز والدهون والبروتينات).
وتعد الحيوانات من المتغذيات العضوية الكيميائية (وتعني أنها تؤكسد المركبات الكيميائية بوصفها مصدرًا للطاقة والكربون)، مثل الفطريات والأوليات، وبعض أنواع البكتيريا. ومن الاختلافات المهمة بين هذه المجموعة أن المتغذيات العضوية الكيميائية لا تؤكسد سوى المركبات الكيميائية بينما المتغذيات بالجمادات الكيميائية تستخدم المركبات اللاعضوية بوصفها مصدرًا للطاقة.
الجدول

| مصدر الطاقة | مصدر مكافئ الاختزال | مصدر الكربون | الاسم |
| --- | --- | --- | --- |
| ضوء ضوئي | عضوي عضوي | عضوي  غيري التغذية |  غيرية التغذية عضوية بالضوء  |
| ضوء ضوئي | عضوي عضوي | ثنائي أكسيد الكربون ذاتي التغذية | عضوي ضوئي ذاتي التغذية |
| ضوء ضوئي | لاعضوي جمادي | عضوي  غيري التغذية | ضوئي  جمادي  غيري التغذية  |
| ضوء ضوئي | لاعضوي جمادي | ثنائي أكسيد الكربون  ذاتي التغذية | ضوئي  ذاتي التغذية بالجماد  |
| كيميائي compounds كيمائي | عضوي -عضوي- | عضوي غيري التغذية |  كيميائي  غيري التغذية عضوي  |
| كيميائي compounds كيمائي | عضوي -عضوي- | ثنائي أكسيد الكربون  ذاتي التغذية | كيميائي  عضوي ذاتي التغذية |
| كيميائي compounds كيمائي | لاعضوي جمادي | عضوي  غيري التغذية |  جمادي كيميائي  غيري التغذية  |
| كيميائي compounds كيمائي | لاعضوي جمادي | ثنائي أكسيد الكربون  ذاتي التغذية |  ذاتي التغذية بالجمادات كيمائي  |
مختلط التغذية

تستطيع بعض المتعضيات، وعادة أحادية الخلية، التبديل بين مختلف أوضاع التمثيل الغذائي، أي بين ذاتية التغذية الضوئية وغيرية التغذية الكيميائية.

وقد تتمكن هذه المتعضيات مختلطة التغذية من السيطرة على موطنها، نظرًا لقدرتها على استخدام موارد أكبر من التي تستخدمها المتعضيات ذاتية التغذية بالضوء أو غيرية التغذية بالأعضاء.
أمثلة

قد تتواجد جميع أنواع هذه المجموعات في الطبيعة. فمعظم أنواع الزراقم «البكتيريا الزرقاء» مثلاً من النوع ذاتي التغذية الضوئي، لأنه يستخدم الضوء كمصدر للطاقة، والماء كمانح للإلكترون وثاني أكسيد الكربون CO2 كمصدر للكربون. بينما الفطريات هي من نوع التغذية العضوية الكيميائية لأنها تستخدم الكربون العضوي بوصفه مانح الإلكترون ومصدر الكربون. وعن حقيقيات النوى فهي من النوع سهل التصنيف بوجه عام. فجميع الحيوانات، مثل الفطريات، من الأنواع غيرية التغذية. في حين أن جميع النباتات ذاتية التغذية ضوئية. وعلى الرغم من ذلك، فإن بعض المتعضيات الدقيقة حقيقية النواة لا تقتصر على نظام غذائي واحد. فتعيش بعض الطحالب، على سبيل المثال، بتغذية ذاتية ضوئية في الضوء، ولكنها تتحول إلى تغذية كيميائية عضوية في الظلام. وعن النباتات العليا، فإنها تحافظ على قدرتها على التنفس غيري التغذية على النشا في الليل، والذي تخلَّق بالتغذية الضوئية خلال النهار.
تظهر بدائيات النوى تنوعًا كبيرًا في الفئات الغذائية. فعلى سبيل المثال، تعد بكتيريا الكبريت القرمزية والزراقم ذاتية التغذية ضوئية بوجه عام، بينما البكتيريا غير الكبريتية القرمزية من النوع المتغذي العضوي الضوئي. هذا، وتقتصر بعض أنواع البكتيريا على مجموعة غذائية واحدة، بينما يتميز غيرها بالقدرة على الاختيار والتحول من نظام إلى آخر وفقًا لمصادر التغذية المتوفرة.
فطريات صفراء
الأمية في الوطن العربي

نسب المتعلميين في مختلف أنحاء العالم لعام 2013، بحسب تقرير التنمية البشرية للأمم المتحدة.
بلغت نسبة الأمية في مجمل الوطن العربي في سنة 2014 حوالي 19% من إجماليّ السكان، وبلغ عدد الأميين نحو 96 مليون نسمة. وكانت قد بلغت النسبة في سنة 2005 حوالي 35% من إجماليّ سكان المنطقة، وبلغ عدد الأميين 70 مليون نسمة، لتعادل النسبة بذلك ضعف المتوسّط العالمي في الأمية تقريباً، كما لا تزال نسبة الأمية عند الإناث ضعفها عند الذكور، وذلك وفق إحصائيات المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو). وعلى الرُّغم من أن نسبة الأمية في الوطن العربي تشهد تناقصاً مستمراً منذ سبعينيات القرن العشرين، إلا أن أعداد الأميين نفسها لا زالت في ارتفاع. حالياً، يقدر بأن محو الأمية في كامل العالم العربي لن يحصل قبل عام 2050.
يقدر عدد الأميين في الوطن العربي اليوم بحوالي 70 إلى 100 مليون نسمة، يُمثلون ما نسبته 27% من سكان المنطقة، وتبلغ نسبة الإناث من الأميين حوالي 60 إلى 80%. بالإجمال، تبلغ نسبة الأمية بين الذكور في الوطن العربي 25%، وبين الإناث 46%. وقد أفاد تقرير الرصد العالمي للتعليم في سنة 2011 بأن عدد الأطفال غير الملتحقين بالتعليم في البلاد العربية يبلغ 6.188 مليون طفل، كما أن 7 إلى 20% من الأطفال الملتحقين بالفعل بالتعليم يهربون منه خلال المرحلة الدراسية الأولى، بل وتبلغ النسبة في بعض الدول 30%.
محو الأمية

بدأت الحركات الأولى لمحو الأمية على مستوى الوطن العربي بعد مؤتمر الجامعة العربية بتاريخ 29 ديسمبر عام 1954. قررت الجامعة العربية في عام 1966 إنشاء «الجهاز العربي لمحو الأمية وتعليم الكبار» الذي يهدف إلى بذل جهود في سبيل محو الأمية بمختلف أنحاء الوطن العربي. نجحت برامج محو الأمية في الحدّ من ظاهرة الافتقار إلى التعليم بالكثير من المناطق الفقيرة بالدول العربية، وكذلك تمكَّنت من تخفيض نسبة الأمية بالمنطقة كثيراً. تشير الإحصاءات الآن إلى أن هناك خمس دولٍ عربية قد تتخلَّص تماماً من الأمية بحلول عام 2015، وهيقطر وفلسطين والبحرين والكويت والأردن. كما أنَّ عُمان والسعودية ومصر وتونس تسير في نفس الاتّجاه بوتيرةٍ أبطأ، وتبقى أكثر الدول العربية سوءاً هي الصومال وموريتانيا واليمن والمغرب.
على الرغم من المشاريع الجارية لمحو الأمية لا زال 21% من الرجال العرب أميون، وأما الفتيات في عمر 15-24 عاماً فإن الأمية بينهم بازدياد في معظم الدول العربية، وعلى الوضع الحالي لن تتحقَّق المساواة بين الجنسين في التعليم على مستوى المنطقة حتى عام 2020. وأما محو الأمية بالكامل، فلن يحصل قبل عام 2050 إن استمرَّت الأمور على معدّلاتها الحالية. من جهةٍ أخرى، فإن عدد الأميين في الفئة العمرية بين 15 و45 عاماً آخذ بالازدياد باستمرار، فقد ارتفع من 50 مليوناً عام 1970 إلى 61 مليوناً عام 1990 ثم 75 مليوناً بحلول عام 2008. كذلك، وعلى الرغم من انخفاض عدد الأميين تماماً مؤخراً إلى 70 مليوناً (حوالي 35% من السكان)، لا زال هناك الكثير من «الأميين المقنَّعين»، وهم الأشخاص الذين لا يملكون القدرة على كتابة خطابات أو أوراقٍ جادة دون مساعدة، وإن أخذوا بعين الاعتبار فسيرفعون الرقم إلى 100 مليون أمي (45% من السكان). حتى الآن، لا زالت منظمة اليونسكو العالمية تُصنِّف المنطقة العربية كأضعف مناطق العالم في مكافحة الأمية، وذلك بعد أن تجاوزت منطقة أفريقيا قبل بضع سنوات.
محو الأمية > قائمة بنسب المتعلميين في الدول أعضاء جامعة الدول العربية

| الدولة | عدد السكان الكلي | نسبة التعليم (الجميع) | تعليم الذكور | تعليم المرأة | المعيار المحدد |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| -9e99 | -9e99 | !a | -9e99 |  |  |
|  جامعة الدول العربية | 350 مليون | 79.0% |  |  |  |
|  الجزائر | 37 مليون | 72.6% | 81.3% | 63.9% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010) |
|  البحرين | 1.5 مليون | 94.6% | 96.1% | 91.6% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 census) |
|  جزر القمر | 0.7 مليون | 75.5% | 80.5% | 70.6% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2011 est.) |
|  جيبوتي | 0.8 مليون | 70% | N/A | N/A | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2012 est.) |
|  مصر | 84 مليون | 73.9% | 81.7% | 65.8% | أشخاص من عمر عشرة سنين يمكنهم القراءة والكتابة (2012 est.) |
|  فلسطين قطاع غزة | 1.7 مليون | 96.4% | 98.3% | 94.3% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2012 est.) |
|  العراق | 31 مليون | 78.2% | 86% | 70.6% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
|  الأردن | 9 مليون | 97.9% | 98.44% | 97.37% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2012) |
|  الكويت | 3 مليون | 94% | 94.4% | 97% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2007-2011 census) |
|  لبنان | 4 مليون | 89.6% | 93.4% | 86% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2003 est.) |
|  ليبيا | 6.5 مليون | 89.2% | 95.6% | 82.7% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
|  موريتانيا | 3.5 مليون | 58% | 64.9% | 51.2% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
|  المغرب | 32 مليون | 67.1% | 76.1% | 57.6% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2011 est.) |
|  عمان | 3 مليون | 81.4% | 86.8% | 73.5% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2003 census) |
|  فلسطين الضفة الغربية | 3.7 مليون | 95.6% | 98.1% | 93.1% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2012 est.) |
|  قطر | 1.5 مليون | 96.3% | 96.5% | 95.4% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
|  السعودية | 26 مليون | 86.6% | 90.4% | 81.3% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
|  الصومال | 10.5 مليون | 37.8% | 49.7% | 25.8% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2011 est.) |
|  السودان | 30 مليون | 71.9% | 80.7% | 63.2% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة |
|  سوريا | 22.5 مليون | 86.4% | 91.7% | 81% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2004 census) |
|  تونس | 10.9 مليون | 81.2% | 87.4% | 75.0% | أشخاص من عمر عشرة سنين يمكنهم القراءة والكتابة  |
|  الإمارات العربية المتحدة | 9 مليون | 77.9% | 76.1% | 81.7% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2003 est.) |
|  اليمن | 24 مليون | 63.9% | 81.2% | 46.8% | أشخاص من عمر خمسة عشر عاما يمكنهم القراءة والكتابة (2010 est.) |
:
اليوم العربي لمحو الأمية

تحتفل الدول العربية في 8 يناير من كل عام باليوم العربي لمحو الأمية، الذي جاء بناء على قرار الجامعة العربية عام 1970 بمناسبة إنشاء الجهاز العربي لمحو الأمية وتعليم الكبار عام 1966، اعترافا منها بأهمية محو أمية الكبار وحقهم في التعلم.
التاريخ

شهدت معدلات الأمية في الوطن العربي انخفاضاً كبيراً وملحوظاً في العقود الأخيرة. فقد انخفضت نسبية الأمية الإجمالية من أكثر من 70% في سنة 1970 إلى حوالي 35% في سنة 2005، لكن على الرُّغم من ذلك فقد ارتفعت أعداد الأميين في المنطقة من 50 مليوناً سنة 1970 إلى 70 مليوناً في 2005، كما أن محو الأمية لا زال لا يُواكب المعدلات العالمية، التي انخفضت من 37% سنة 1970 إلى 20% سنة 2000، ولا زالت في انحدار سريع. يوضح الجدول التالي انحدار معدلات الأمية في الوطن العربي على مدى العقود الأربعة الأخيرة، مع مقارنتها بمثيلاتها في الدول النامية وبالمتوسط العالميّ للأمية:.
| السنة |  % الأمية بالوطن العربي | عدد الأميين بالوطن العربي |  % الأمية بالدول النامية |  % الأمية المتوسطة بالعالم |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1970 | 70.7 - 73% | 50 مليون نسمة | 51.9% | 37% |
| 1980 | 60% |  | 41.8% | 30.6% |
| 1990 | 48.8% | 61 مليون نسمة | 32.6% | 24.6% |
| 1995 | 43.8% |  | 23.6% | 22.7% |
| 2000 | 38.8% |  | 26.3% | 20.6% |
| 2008 | 29,7% |  |  | 19% |
| 2013 | 27.1% |  |  |  |
:
محمد بوكرين

| محمد بوكرين> (بالعربية: محمد بوڭرين)‏، و(بالأطلسية: ⵎⵓⵃⴰⵎⴻⴷ ⴱⵓⴳⵔⵉⵏ)‏   . معلومات شخصية  | محمد بوكرين> (بالعربية: محمد بوڭرين)‏، و(بالأطلسية: ⵎⵓⵃⴰⵎⴻⴷ ⴱⵓⴳⵔⵉⵏ)‏   . معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 4 نوفمبر 1935     جماعة تاكزيرت  
الوفاة: 5 أبريل 2010 (74 سنة)       بني ملال  
مواطنة:  المغرب  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: ثوري،  وناشط حقوقي،  وسياسي  
الحزب: حزب الطليعة الديمقراطي الاشتراكي الاتحاد الوطني للقوات الشعبية  
اللغات: تمازيغت،  واللهجة المغربية،  والعربية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
محمد بوكرين (تاكزيرت، 4 نونبر 1935 - بني ملال، 5 أبريل 2010) كان مناضلا يساريا مغربيا في مجال حقوق الإنسان والديموقراطية. عرف باسم معتقل الملوك الثلاث, وذلك كونه سجن في عهد ثلاثة ملوك مغاربة، هم: محمد الخامس، الحسن الثاني ومحمد السادس. كان محمد بوكرين من مؤسسي نقابة الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، وإحدى دعامات نقابة السكريين بوحدة الصناعة السكرية، في سوق السبت، وعضوا مؤسسا للجمعية المغربية لحقوق الإنسان، والمنتدى المغربي للحقيقة والإنصاف.
عكس أغلب مناضلي جيله، ورفض محمد بوكرين الانضمام لهيئة الإنصاف والمصالحة، وكل التعويضات الفردية لجبر الضرر عن سنوات الرصاص. حيث أنه ألح على الكشف عن الحقيقة في ملف الانتهاكات الجسيمة، وعن باقي المختطفين، وكذا فضح الجلادين.
نشأته

ولد محمد بوكرين بقرية تاكزيرت بإقليم بني ملال بالأطلس المتوسط في المغرب يوم 4 نونبر 1935.التحق بمدينة القصيبة المجاورة، وباشر دراسته بمدرسة «موحى أوسعيد» قبل أن ينتقل إلى أزرو لإتمام دراسته بثانوية طارق بن زياد. ولكن، وبسبب نشاطه الوطني والسياسي ضد الإستعمار الفرنسي، تم فصله عن الدراسة في المؤسسة. التحق سنة 1950 بحزب الاستقلال، ثم انخرط في خلايا المقاومة المسلحة في إطار «المنظمة السرية» في 1953 والتي كان من قادتها محمد الزرقطوني، كما ساهم في إمداد جيش التحرير بالأسلحة والمؤونة بعد تأسيسه في أكتوبر 1955.
نضاله

بعد استقلال المغرب، ناضل محمد بوكين على عدة واجهات وفترات، وقضى ما يناهز 16 سنة في المجموع بالسجون المغربية. تقسمت تلك الفترات بين عهود 3 ملوك مغاربة.
نضاله > عهد محمد الخامس

بعد عقد المؤتمر التأسيسي للاتحاد الوطني للقوات الشعبية في شتنبر 1960 تم تحرير لائحة سوداء، كانت تضم 400 شخص بالمغرب منهم الفقيه البصري وسعيد بونعيلات وعبد السلام الجبلي ومحمد بوكرين. شنت الدولة حملة اعتقالات ومطاردات لكل عناصر الحزب. في هذا الصدد، خطط بوكرين مع رفاقة لثورة مسلحة لمواجهة الدولة، وذلك في شهر مارس 1960. لم تنجح تلك المحاولة وذلك لاقتصارها على مناطق معينة (بني ملال - أزيلال - مراكش), بينما لم يشارك قادة المناطق الأخرى. اعتقل بوكرين لأول مرة في 17 مارس 1960 بتهمة «المس بأمن الدولة» ليقضى مدة الاعتقال موزعة على سجون: بني ملال واغبيلة بالدار البيضاء فسجن لعلو بالرباط ثم السجن المركزي بالقنيطرة ليطلق سراحه يوم 30 دجنبر 1966، حيث تمت تبرئته بعد قضائه سبع سنوات في السجن.
نضاله > عهد الحسن الثاني

اعتقل محمد بوكرين سنة 1973 بعد أحداث مولاي بوعزة حيث حكم عيه بثلاث سنوات بتهم كحيازة الخرائط العسكرية وتهريب الثوار والفارين.
سنة 1978, التحق بحزب الاتحاد الاشتراكي وانتخب عضوا للجنته الإدارية في نفس السنة، كما كان من المؤسسين للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، ليساهم بعد ذلك في تأسيس الجمعية المغربية لحقوق الإنسان رفقة مناضلين مثل كعبد الرحمن بن عمرو والحيحي سنة 1979.
سنة 1981 اعتقل محمد بوكرين بعد دخوله لمقر حزب الاتحاد الاشتراكي بالفقيه بن صالح، في وقت قامت الدولة بتشميعه، وذلك بسبب «نسيان القائمين على المقر تعليق صورة الملك في المقر في عيد العرش». حكم عليه بسنة سجنا قضاها كاملة قبل أن بخرج من جديد.
سنة 1983 , وبعد انشقاق حصل في حزب «الاتحاد الاشتراكي» اعتقل محمد بوكرين من جديد، فقط 15 يوما بعد خروجه من السجن، حيث اتهم بالهجوم على أملاك الغير، في إشارة إلى مقر حزب الاتحاد الاشتراكي للقوات الشعبية، وخروج جناحه الراديكالي وإنشاء حزب الطليعة الديموقراطي الاشتراكي، والذي كان بوكرين من مؤسسيه. حكم على بوكرين يثلاث سنوات سجنا إثر ذلك.
نضاله > عهد محمد السادس

يوم 6 يونيو 2007، وبعد مشاركته في وفقة احتجاجية يوم 1 ماي لمساندة المعطلين بمدينة بني ملال، اعتقل محمد بوكرين وعمره يناهز 71 سنة، بتهمة «المس بالمقدسات». حكم على بوكرين ابتدائيا بسنة سجنا، قبا أن تضاعف استئنافيا إلى ثلاث سنوات. لم يكمل محمد بوكرين فترته السجنة، بل خرج بعفو ملكي وذلك في أبريل 2008، حيث أن حالته الصحية كانت قد تدهورت.
وفاته

توفي محمد بوكرين بوم 5 أبريل 2010 عن عمر 74 سنة يعد وعكة صحية مفاجأة، نقل على إثرها إلى العناية المركزة، بالمستشفى الجهوي ببني ملال. وحاول الأطباء التدخل لإنقاذ حياته، إلا أنه توفي بسكتة قلبية ساعة بعد دخوله المستشفى.
دفن بوكرين بمقبرة أولاد ضريض، ببني ملال، بحضور عدد من مناضلي الأحزاب الوطنية والتقدمية، وطنيا وجهويا، وبعض رموز الحركة الوطنية، وأعضاء المكتب المركزي لحزب الطليعة الديموقراطي الاشتراكي، وممثلين عن الهيئات السياسية، والحقوقية، والجمعوية، والوطنية.
مراجع

↑  محمد بوكرين : تاريخ ومواقف - بوابة إقليه الفقيه بنصالح (2011). نسخة محفوظة 15 أبريل 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  حوار مع معتقل الملوك الثلاثة محمد بوكرين - جريدة المساء (2009). نسخة محفوظة 25 أكتوبر 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  بوكرين سُجن على عهد الملوك الثلاثً - هسبريس (2008). نسخة محفوظة 15 أبريل 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  المناضل اليساري محمد بوكرين : هكذا فشلنا في الثورة على نظام الحسن الثاني - أسبوعية المشعل (2007). نسخة محفوظة 1 مايو 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  تشييع جنازة المناضل محمد بوكرين في بني ملال - جريدة الصحراء (2010). نسخة محفوظة 9 سبتمبر 2019 على موقع واي باك مشين.
بوابة السياسة
بوابة المغرب
بوابة أعلام
ماريا سيدوروفا

ماريا سيدوروفا (بالروسية: Сидорова, Мария Игоревна) مواليد 21 نوفمبر 1979 في بالاشيكا، روسيا، هي لاعبة كرة يد روسية تلعب كحارس مرمى. مثلت منتخب روسيا لكرة اليد للسيدات. شاركت في دورة الألعاب الأولمبية الصيفية سنة 2008.
سجل المنافسة

شاركت في البطولات التالية:
الألعاب الأولمبية الصيفية 2012
بطولة العالم لكرة اليد للسيدات 2011
بطولة أوروبا لكرة اليد للسيدات 2012
بطولة أوروبا لكرة اليد للسيدات 2014
الميداليات

| الميدالية | المسابقة |
| --- | --- |
2 فضية: الألعاب الأولمبية الصيفية 2008
:
مراجع

↑  ماريا سيدوروفا  على موقع SportsReference  - سبورتس رفرنس
الانقلاب العسكري في توغو 1963

سيلفانوس أوليمبيو، أول رئيس لجمهورية توغو تم اغتياله من طرف مجنّدين خلال الانقلاب
انقلاب 1963 في توغو هو انقلاب عسكري وقع في جمهورية توغو في 13 يناير 1963.
قام الانقلابيون خلال هاته المحاولة بالسيطرة على المباني الحكومية واعتقال أعضائها و اغتيال أول رئيس لجمهورية توغو، سيلفانوس أوليمبيو، خارج سفارة الولايات المتحدة الأمريكية بالعاصمة لومي.
الانتفاضة – يوم الغضب الطويل

| الانتفاضة – يوم الغضب الطويل | الانتفاضة – يوم الغضب الطويل |
| --- | --- |
ملف:Intifada – The Long Day of Rage book cover.jpg: ملف:Intifada – The Long Day of Rage book cover.jpg
معلومات الكتاب  : معلومات الكتاب  
البلد: Scotland
اللغة: English
المواقع  : المواقع  
ردمك: 9781932033632
مؤلفات أخرى : مؤلفات أخرى 
2006: 2006
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الانتفاضة – يوم الغضب الطويل هو كتاب للصحفي الاسكتلندي ديفيد برات يوثق العنف بين الفلسطينيين والإسرائيليين في غزة والضفة الغربية بين عامي 2000 و2001
ملخص

تدور أحداث الفيلم في عامي 2000 و2001 في فلسطين ، ويوثق برات الطريقة النموذجية التي يتم بها توزيع العنف في فلسطين من قبل الشباب الفلسطيني وقوات الدفاع الإسرائيلية خلال الانتفاضات الفلسطينية عامي 2000 و2001.
في المقدمة، يتحدث برات بصراحة عن كفاحه من أجل البقاء محايدًا، وبينما يشير إلى أن كلا الجانبين يعتبران نفسيهما ضحايا، فإنه ينتقد دولة إسرائيل منذ البداية ويعلن عن اقتناعه بأن الشعب الفلسطيني يظل ضحية " ظلم عظيم". يقتبس ريموند دين من برات في مراجعته: "هذا الكتاب لا يدعي الحياد... لأن ثقل الأدلة التي مررت بها كمراسل على مدى فترة طويلة، يقنعني بأن دولة إسرائيل لديها قضية يجب الرد عليها في حربها المروعة". معاملة الشعب الفلسطيني."  ومع ذلك فإن الكتاب يعرض الانتفاضات من كلا المنظورين ويتضمن تقارير عن الكتابة عن الانتفاضة من قبل الكتّاب الإسرائيليين أ.ب. يهوشوا ، وديفيد غروسمان ، وعاموس عوز .
يتضمن الكتاب انتقادات لمنظمة التحرير الفلسطينية والسلطة الفلسطينية . ويناقش التواطؤ بين منظمة التحرير الفلسطينية ودولة إسرائيل وفشلهم الجماعي في التعامل مع الأحداث الثورية. انتقادات ياسر عرفات قوية.
يقدم الكتاب اتفاقات أوسلو على أنها اتفاقيات غير صادقة والانتفاضة الثانية على أنها تؤدي إلى نتائج عكسية، ويربطها بانتخاب آرييل شارون وصعود الإسلام السياسي في فلسطين، والذي يصفه بأنه مدعوم من إسرائيل.
استقبال نقدي

وصف جيسون بيرك الكتاب بأنه سهل القراءة للغاية. ويصف السرد بأنه "سهل الوصول إليه وملون ومستنير".
فيليب كونولي، يكتب في An Phoblacht ، يشيد برات لحديثه الصريح وتجنب المبالغة السياسية.
يصف ريموند دين خاتمة الكتاب بأنها بليغة ويصف الكتاب بأنه من أكثر "الكتب الغنية بالمعلومات من نوعها". بسبب تفاصيله ووضوحه.
مراجع

1 2 3  Burke, Jason. "Intifada: The Long Day of Rage (2)". Frontline Club (بالإنجليزية). Archived from the original on 2023-04-01. Retrieved 2022-01-15.
1 2  Connolly، Philip (22 فبراير 2007). "Middle East conflict: putting the blame where it belongs. Book Review, Intifada: The Long day of Rage". www.anphoblacht.com. مؤرشف من الأصل في 2022-01-15. اطلع عليه بتاريخ 2022-01-15.
1 2 3 4 5 6 7 8  Deane, Raymond (15 Dec 2006). "Book Review: Incandescent Nation". الانتفاضة الالكترونية (بالإنجليزية). Archived from the original on 2022-10-07. Retrieved 2022-01-15.
بوابة فلسطين
بوابة كتب
بوابة إسرائيل
الانقلاب العسكري في موريتانيا 1979

الانقلاب العسكري في موريتانيا 1979 هو انقلاب العسكري في موريتانيا وقع بتاريخ: 6 أبريل 1979. وقد قاده العقيد أحمد ولد بوسيف والعقيد محمد خونة ولد حيد الله، الذي استولى على السلطة بعد الرئيس العقيد مصطفى ولد السالك ، وقاد اللجنة العسكرية للخلاص الوطني المكونة من 20 عضوًا، وهي مجلس عسكري تم تشكيله في أعقاب انقلاب عسكري سابق في عام 1978 على الرئيس المؤسس المختار ولد داداه.
أسفر الانقلاب عن إقالة اللجنة العسكرية للخلاص الوطني (CMSN) المكونة من 24 عضوًا، والتأم المجلس العسكري الجديد في البداية تحت رئاسة ولد محمد السالك كرئيس صوري، حتى استقالته في 3 يونيو. وخلفه المقدم محمد محمود ولد لولي. و تم تعيين بوسيف رئيسا للوزراء حتى وفاته في حادث تحطم طائرة في السنغال في 27 مايو. وخلفه حيدلة في 31 مايو.