stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
التعليم في إندونيسيا

| الميزانية الوطنية للتعليم > معلومات عامة.التحصيل .الالتحاق .الوصول | الميزانية الوطنية للتعليم > معلومات عامة.التحصيل .الالتحاق .الوصول |
| --- | --- |
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
يندرج نظام التعليم في إندونيسيا تحت مسؤولية وزارة التربية والتعليم والثقافة غير أن المدارس الإسلامية تتبع لوزارة الشؤون الدينية.
وتطبق إندونيسا نظام التعليم الإلزامي الذي ينقسم إلى مرحلتين:
المرحلة الابتدائية: مدتها ست سنوات.
المرحلة الثانوية: مدتها ثلاث سنوات.
وينص الدستور على أن التعليم جهد مخطط لإنشاء بيئة الدراسة العملية والتعليمية من أجل تطوير قدرات الطالب ورفع مستواه الديني والروحي، وزيادة الوعي عنده وبناء الشخصية، وكذا تنمية ذكاءه وتقويم السلوك لديه وحثه على الإبداع.
حلّت إندونيسيا في المرتبة 87 فقط (من بين 132 اقتصاد) في تقرير مؤشر الابتكار العالمي لعام 2021، وتقدّمت إلى المرتبة 61 في تقرير مؤشر الابتكار عام 2023، ثم قفزت عدّة مراكز خلال عام 2024 لتصبح في المركز 54.
التاريخ

تاريخ الممالك المبكرة
ويسمى نظام التعليم في عهد الحضارة الهندوسية البوذية karsyan. Karsyan وهو أسلوب ديني للغاية، يهدف للتقرب للأله.
عصر الدول الإسلامية
ويلاحظ في ظهور الدولة إسلامية في إندونيسيا ومن قبل التمازج الثقافي بين التقاليد الإسلامية والتقاليد الهندوس والبوذيين. في ذلك الوقت، و pondok هي اسم المدارس الإسلامية الداخلية، وقدم تم إنشاء العديد منها آنذاك.
عهد الاستعمار
وقدم التعليم الابتدائي من قبل الهولنديين في إندونيسيا خلال الحقبة الاستعمارية. في البداية كانت مخصصة للهولندين ولغيرهم من الأوروبيين.
و في عام 1870، مع انفتاح ونمو السياسات الأخلاقية التي وضعها الهولندي فان ديفينتر تيودور كونراد، تم فتح الأبواب للأندونوسيين في بعض المدارس الهولندية
وقد وضع الهولنديين نظام التعليم الرسمي للسكان المحليين من إندونيسيا، على الرغم من هذا كان مقتصرا على الأطفال ذو امتيازات معينة. كان النظام الذي أدخل مماثل تقريبا للهيكل الحالي، مع المستويات التالية:
ELS (الهولندية: مدرسة Europeesche Lagere) - المدرسة الابتدائية للأوروبيين
HIS (الهولندية: مدرسة Hollandsch-Inlandsche) - مدرسة الابتدائية لسكان للالأصليين «الإندونسيين»
MULO(الهولندية: Uitgebreid Onderwijs) - المرحلة المتوسطة
AMS (الهولندية: Algeme (ه) مدرسة Middelbare شمال شرق) - المدرسة الثانوية أو الكلية
HBS (الهولندية: Hogere) - ما قبل الجامعة
وقد دفع التمييز والفصل بسياسات الهولندية في التعليم إلى شخصيات الاندونيسية عدة لبدء لجمعيات التعليمية للسكان المحليين. وقد أسس محمد دحلان
أنشأ الجمعية المحمدية، عام 1912 وتقوم الجمعية في خدمة الأمة بمجال التعليم مثل بناء المدارس والجامعات والمعاهد وكلمة «محمدية» تقصد بها اتباع النبي محمد وقد تم اختيار هذه الكلمة كأسم للجمعية لمعان سامية منها اتباع الهدي المحمدي.وقد اخذت تلك المدارس تتكاثر
بسرعة.
كما أنشأت الحكومة الهولندية الاستعمارية عددا من الجامعات الإندونيسية بجزيرة جاوة، مثل
المدرسة TOT Opleiding فان Inlandsche Artsen أو STOVIA، ومدرسة طبية في باتافيا
التاريخ الحديث
قد تم إحراز تقدم كبير نحو تحقيق هدف التعليم للجميع منذ عام 1973، وكان ما يقرب من 20 في المئة شباب أميين.في ذلك الوقت، قد اصدر الرئيس سوهارتو أمرا بتخليص أجزاء من عائدات النفط لبناء مدارس أساسية جديدة.أدى هذا العمل في نمو أو إصلاح مرافق المدارس الابتدائية ما يقرب من 40,000 منها وبحلول أواخر 1980، لاحضت معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة تحسنا كبيرا على الصعيد الوطني.في 1997-98، خلال الأزمة المالية أثرت على الأسر الأكثر فقرا، مما أدى إلى القطع الانتقائي مرة أخرى على نفقات تعليمهم.و التمويل الحكومي يصارع من أجل مواكبة ارتفاع التكاليف المتزايدة. خلال هذه الفترة، ولكن بحلول عام 2002، وفقا للبنك الدولي، فإن 2٪ فقط من الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 أميين، وبحلول عام 2009، فإن معدل محو الأمية للكبار وصلت نسبته 90.4 في المئة.
السلم التعليمي

تنتهج إندونيسيا النظام التعليمي المتبع في غالبية دول الغرب والشرق، وينقسم إلى المراحل التالية:
السلم التعليمي > التعليم المبكر (مرحلة رياض الأطفال)

وهو تعليم غير إلزامي موجه للأطفال (مابين سن 4 سنوات إلى 6 سنوات).
السلم التعليمي > التعليم الأساسي (الابتدائي والثانوي)

ينقسم التعليم الأساسي إلى مرحلتين:
مرحلة التعليم الابتدائي: وهي إلزامية وموجهة للأطفال المتراوحة أعمارهم (ما بين 6 سنوات و 12 سنة).
مرحلة الثانوية الدنيا: (وهي ما يعادل في الوطن العربي التعليم الإعدادي)، مدتها ثلاث سنوات؛ تستهدف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم (ما بين 12 سنة و15 سنة).
وينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين. الأول يبدأ في شهر يوليو وينتهي في شهر ديسمبر (كانون الأول). والثاني ييدأ في شهر يناير وينتهي في شهر يونيو (حزيران).
السلم التعليمي > المدارس الإسلامية

يتعلم بالمدارس الإسلامية الداخلية من قبل الشباب الذين يرغبون في فهم مفصل للقرآن واللغة العربية والشريعة، والتقاليد والتاريخ الإسلامي، فضلا عن مواضيع أكثر حداثة مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات، والجغرافيا. يمكن للطلاب الدخول والخروج من المدارس الإسلامية الداخلية في أي وقت من السنة غير منتظمة، بعض المدارس الإسلامية الداخلية تؤكد على استقلالية الطلبة في التفكير بأنفسهم لتفسير القران والمعارف الحديثة وبطريقة تتفق مع تعاليم الإسلام.وهناك آخرون أكثر تقليدية والتأكيد على أهمية اتباع حكمة الشيوخ، بما في ذلك تعاليمهم على العلم والدين والحياة الأسرية.على الرغم من أن الهدف الرئيسي من المدارس الإسلامية الداخلية إنتاج مسلمين جيدين.وعلى الرغم من أن التفجيرات الإرهابية في كوتا، بالي، الت أثارت الشكوك في عام 2002 حول ما إذا كان المدارس الإسلامية الداخلية تدعو إلى التطرف، الا ان غالبية هذه المدارس في اندونيسيا معتدلون دينيا، والتي تعكس وجهات نظر السكان الاندونيسية ككل.
ووزارة الشؤون الإسلامية هي من ترأس هذه المدارس.
السلم التعليمي > التعليم العالي (الأكاديمي)

يتم تصنيف مؤسسات التعليم العالي إلى نوعين: العام والخاص. ويشرف عليها وزارة التربية الوطنية. هناك أربعة أنواع من مؤسسات التعليم العالي: الجامعات والمعاهد والأكاديميات، والمعاهد الفنية.
شهدت المؤسسات في اندونيسيا للتعليم العالي نموا كبيرا منذ الاستقلال.وفي عام 1950 كان هناك 10 مؤسسات من التعليم العالي مع ما مجموعه حوالي 6,500 طالب وطالبة في عام 1970، الحقت 450 مؤسسة خاصة ووصل عدد الطلاب 237,000، بحلول عام 1990 كانت هناك 900 مؤسسة مع حوالي 141,000 من الطلاب ومعلمون ما يقرب من 1.5 مليون نسمة.وبحلول عام 2009 كان هناك 2975 مؤسسات التعليم العالي وارتف نسبة الطلاب لأكثر من 4.2 مليون نسمة.في هذه المؤسسات.
(بالهولندية) Primary education in the Dutch East Indies
مدرسة خاصة للأطفال " الأصليين " في
الهند الشرقية الهولندية
تلاميذ ومعلمي مدرسة هولندية للسكان الأصليين في جزيرة مادورا سنة 1934
تشارلز إم. تومسون

| تشارلز إم>  تومسون | تشارلز إم>  تومسون |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 13 فبراير 1877     شيكاغو  
الوفاة: 30 ديسمبر 1943 (66 سنة)       شيكاغو  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: مدرسة بريتزكر جامعة نورث وسترن للقانون  
المهنة: سياسي،  ومحامٍ،  وقاضٍ  
اللغات: الإنجليزية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تشارلز إم. تومسون هو محامي وقاضي وسياسي أمريكي، ولد في 13 فبراير 1877 في شيكاغو في الولايات المتحدة، وتوفي بنفس المكان في 30 ديسمبر 1943. نشط حزبياً في Bull Moose Party ‏. وقد انتخب عضو مجلس النواب الأمريكي ‏.
مراجع

| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: تراجم :  الكونغرس الأمريكي (congbio) 
بوابة أعلام
بوابة السياسة
بوابة الولايات المتحدة
روزاليا (مغنية)

| روزاليا | روزاليا |
| --- | --- |
روزاليا عام 2019: روزاليا عام 2019
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
 اسم الولادة: (بالكتالونية: Rosalía Vila Tobella)‏  
الميلاد: 25 سبتمبر 1992   (32 سنة)   سان إيستيبان ساسروفايرس، كتالونيا، إسبانيا
مواطنة:  إسبانيا  
العشير: راو أليخاندرو (2019–يوليو 2023) سي. تانغانا (2016–2018) جيريمي ألين وايت (2023–2024) هانتر شيفر (2019–2019)  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة:  مغنية  كاتبة أغاني 
اللغة الأم: القطلونية،  والإسبانية  
اللغات: القطلونية،  والإنجليزية،  والإسبانية  
الجوائز : الجوائز 
جائزة غرامي اللاتينية لأفضل اندماج/أداء حضاري  ‏ (عن عمل:Yo x ti, tú x mí) (2020) جائزة غرامي اللاتينية لأفضل اندماج/أداء حضاري  ‏ (عن عمل:Malamente) (2018)  : جائزة غرامي اللاتينية لأفضل اندماج/أداء حضاري  ‏ (عن عمل:Yo x ti, tú x mí) (2020) جائزة غرامي اللاتينية لأفضل اندماج/أداء حضاري  ‏ (عن عمل:Malamente) (2018)  
 التوقيع      :  التوقيع      
 :  
المواقع : المواقع 
الموقع: rosalia.com
IMDB: صفحتها على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
روزاليا فيلا توبيلا (من مواليد 25 سبتمبر 1993) والمعروفة باسم روزاليا مغنية وكاتبة أغاني إسبانية. اشتهرت بتفسيراتها الحديثة لموسيقى الفلامنكو ، عبرت روزاليا حدود اللغة عدة تعاون مع فنانين مثل ج بالفين وفاريل وليامز وجيمس بليك.
إدوين إس. جونسون

| إدوين إس>  جونسون.(بالإنجليزية: Edwin S. Johnson)‏    | إدوين إس>  جونسون.(بالإنجليزية: Edwin S. Johnson)‏    |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 26 فبراير 1857     سبنسر  
الوفاة: 19 يوليو 1933 (76 سنة)       بلات  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 مناصب :  مناصب 
  عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    :   عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    
عضو خلال الفترة 4 مارس 1915  – 4 مارس 1917 : عضو خلال الفترة 4 مارس 1915  – 4 مارس 1917 
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ64  ‏ 
  عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    :   عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    
عضو خلال الفترة 4 مارس 1917  – 4 مارس 1919 : عضو خلال الفترة 4 مارس 1917  – 4 مارس 1919 
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ65  ‏ 
  عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    :   عضو مجلس الشيوخ الأمريكي    
عضو خلال الفترة 4 مارس 1919  – 4 مارس 1921 : عضو خلال الفترة 4 مارس 1919  – 4 مارس 1921 
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ66  ‏ 
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: سياسي،  ومحامٍ  
الحزب: الحزب الديمقراطي  
اللغات: الإنجليزية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
إدوين إس. جونسون (بالإنجليزية: Edwin S. Johnson)‏ هو محامي وسياسي أمريكي، ولد في 26 فبراير 1857 في الولايات المتحدة، وتوفي في 19 يوليو 1933 في الولايات المتحدة. حزبياً، نشط في الحزب الديمقراطي. وقد انتخب عضو مجلس الشيوخ الأمريكي.
مراجع

1 2 3  Biographical Directory of the United States Congress (بالإنجليزية), United States Government Publishing Office, 1903, QID:Q1150348
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
تراجم:  الكونغرس الأمريكي (congbio) 
| ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي عن ولاية داكوتا الجنوبية | ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي عن ولاية داكوتا الجنوبية | ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي عن ولاية داكوتا الجنوبية |
| --- | --- | --- |
| Class 2 |  Richard F. Pettigrew  روبرت جي. غامبل  توماس ستيرلينغ (سياسي)  William H. McMaster  William J. Bulow  Harlan J. Bushfield  Vera C. Bushfield  Karl E. Mundt  جيمس أبو رزق  Larry Pressler  تيم جونسون  مايك روندز  |  |
| Class 3 |  جدعون ك. مودي  جيمس إتش. كايل  ألفرد بي. كيتريدغ  Coe I. Crawford  إدوين إس. جونسون  Peter Norbeck  هربرت إي. هيتشكوك  Gladys Pyle  جون شاندلير غورني  فرنسيس إتش. كيس  Joseph H. Bottum  جورج ماكغفرن  جيمس عبد النور  Tom Daschle  جون ثون  |  |
بوابة أعلام
بوابة السياسة
بوابة الولايات المتحدة
رغد سلامة

| رغد سلامة>  معلومات شخصية  | رغد سلامة>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
 اسم الولادة: سمير نمر سلامة
الميلاد: سنة 1983  (العمر 40–41 سنة)   الكويت
الإقامة:  مصر -  لبنان
الجنسية:  لبنان
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: ممثلة - عارضة ازياء
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
رغد سلامة، ممثلة لبنانية تعيش في مصر. بدأت مشوارها الفني سنة 2014، وأشتهرت بتمثيلها العديد من المسلسلات أهمها السيدة الأولى، الكبير أوي 4 ، الداعية، كما شاركت في كليب «ليه جت عليا» مع المطرب أحمد سعد في العام 2014.
عن حياتها

ولدت في الكويت بسبب ظروف عمل والدها، وتعود أصولها إلى النبطية في جنوب لبنان. وبعدها انتقلت مع عائلتها إلى الكويت. ثم انتقلت إلى مصر للدراسة عام 2010 وتزوجت أحد رجال الأعمال المصريين قبل أن تنفصل عنه بعد فترة، لتتجه إلى المجال الفني حيث شاركت بمسلسل (من كل قلبي) عام 2012، لتتوالى أعمالها بعد ذلك والتي من أبرزها: السيدة الأولى، الكبير أوي، الداعية.
قضية إتهامها بالتحول الجنسي

في عام 2015 أقام محامٍ مصري دعوى أمام مجلس الدولة ضد وزير الداخلية ورئيس الحكومة في بلاده، «بصفتيهما»، مطالبا بطردها من مصر، بعد تحوّلها جنسيّا من رجل إلى امرأة بحسب ادعائه، الأمر الذي دفعها إلى الرد بقولها:«كيف أكون متحولة جنسيا وقد تزوجت ثلاث مرات»، المحكمة بدورها رفضت الدعوى من دون توقيع الكشف الطبي على الفنانة، بعدما تبيّن من أوراقها الثبوتية أنها مقيّدة أنثى منذ ولادتها، ولم يتقدّم المحامي بأوراق تفيد أنها ولدت مزدوجة النوع أو تقارير طبية موثقة تؤكد أنها خضعت لجراحة التحويل الجنسي.
أعمالها

«نصباية» (جاري إنتاجه)
«فيس بوك»
السيدة الأولى
الكبير أوي 4
الداعية
«من كل قلبي»
مراجع

↑  رغد سلامة تقرأ أكثر من سيناريو نسخة محفوظة 2016-08-15 على موقع واي باك مشين.
↑  رغد سلامة تقرأ أكثر من سيناريو نسخة محفوظة 15 أغسطس 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  بحكم قضائي: الممثلة رغد سلامة تكشف حقيقة تحوّلها الجنسي نسخة محفوظة 2018-09-23 على موقع واي باك مشين.
↑  رغد سلامة: أنتظر عرض "فيس أبوك" وأستعد لـ"رئيس في ورطة" نسخة محفوظة 17 يونيو 2015 على موقع واي باك مشين.
بوابة تمثيل
بوابة المرأة
بوابة لبنان
بوابة أعلام
نينوفر

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف جنس النينوفر | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف جنس النينوفر |
| --- | --- |
نينوفر أصفر: نينوفر أصفر
المرتبة التصنيفية: جنس  
التصنيف العلمي : التصنيف العلمي 
النطاق:: حقيقيات النوى
المملكة:: النباتات
الشعبة:: كاسيات البذور
الطائفة:: ANA grade
الرتبة:: نيلوفريات
الفصيلة:: نيلوفرية
الجنس:: نينوفر
الاسم العلمي : الاسم العلمي 
Nuphar  J.E. Smith, in Sibthorp & J.E. Smith، 1809: Nuphar  J.E. Smith, in Sibthorp & J.E. Smith، 1809
 معرض صور نينوفر  - ويكيميديا كومنز  :  معرض صور نينوفر  - ويكيميديا كومنز  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
النُّوفَر أو النُّوفَار أو النينوفر أو زنبق البحيرة (الاسم العلمي: Nuphar) (بالإنجليزية: Spatterdock)‏ أو (بالإنجليزية: Pond Lily)‏ هو جنس من النباتات يتبع فصيلة النيلوفرية من رتبة النيلوفريات.
قائمة الأنواع

نينوفر أجنبي (Aiton) W.T. Aiton
نينوفر حريري (G.S. Mill. & Standl.) Standl
Nuphar chartacea (G.S. Mill. & Standl.) Standl
Nuphar intermedia Ledeb
Nuphar longifolia (Michx.) Sm
Nuphar ludoviciana (G.S. Mill. & Standl.) Standl
نينوفر أصفر (L.) Sm
Nuphar microcarpa (G.S. Mill. & Standl.) Standl
Nuphar microphylla (Pers.) Fernald
Nuphar orbiculata (Small) Standl
Nuphar polysepala Engelm
نينوفر أزغب (G.S. Mill. & Standl.) Standl
Nuphar pumila (Timm) DC
Nuphar rubrodisca Morong
Nuphar sagittifolia (Walter) Pursh
Nuphar spenneriana Gaudin
نينوفر أولفاني (G.S. Mill. & Standl.) Standl
Nuphar variegata Durand
البرمجة المعتمدة على الأصناف

البرمجة المعتمدة على الأصناف (Class-based programming)، أو بما يعرف بشكل شائع بـ البرمجة الموجهة بالفئات (class-orientation)، هي أسلوب في البرمجة كائنية التوجه (OOP) حيث يحدث التوريث من خلال تعريف صنف للكائنات ، بدلاً من أن يحدث التوريث من خلال الكائنات نفسها (قارن بالبرمجة القائمة على النماذج الأولية "prototype-based programming").
النموذج الأكثر شيوعًا وتطورًا في OOP هو النموذج المعتمد على الصنف، بدلاً من النموذج المعتمد على الكائن. في هذا النموذج، تعتبر الكائنات كيانات تجمع بين الحالة (أي البيانات)، والسلوك (أي الإجراءات أو الأساليب )، والهوية (الوجود الفريد بين جميع الكائنات الأخرى). يتم تحديد بنية وسلوك الكائن من خلال الصنف ، والتي تعتبر تعريفًا أو مخططًا لجميع الكائنات من نوع معين. يجب إنشاء كائن بشكل صريح استنادًا إلى فئة، ويعتبر الكائن الذي تم إنشاؤه بهذه الطريقة بمثابة مثيل لتلك الفئة. يعتبر الكائن مشابهًا للهيكل ، مع إضافة مؤشرات الطريقة، والتحكم في وصول الأعضاء، وعضو البيانات الضمني الذي يحدد مواقع مثيلات الصنف (أي كائنات الصنف) في التسلسل الهرمي للصنف (ضروري لميزات التوريث وقت التشغيل).
التغليف

يمنع التغليف المستخدمين من كسر ثوابت الصنف، وهذا مفيد لأنه يسمح بتغيير تنفيذ فئة من الكائنات للجوانب غير المعروضة في الواجهة دون التأثير على كود المستخدم. تُركّز تعريفات التغليف على تجميع المعلومات ذات الصلة وتعبئتها (التماسك) بدلاً من قضايا الأمان.
التوريث

في البرمجة المبنية على الصنف، تتم عملية التوريث عن طريق تعريف أصناف جديدة كامتدادات للأصناف الموجودة: الصنف الموجود هو الصنف الأصلي والصنف الجديد هو الصنف الفرعي . إذا كان الصنف الفرعي يحتوي على صنف رئيسي واحد فقط، يُعرف هذا باسم الميراث الفردي ، بينما إذا كان الصنف الفرعيي يمكن أن يحتوي على أكثر من صنف رئيسي واحد فيسمى هذا بـالميراث المتعدد . يقوم هذا بتنظيم الأصناف في تسلسل هرمي ، إما شجرة (في حالة الميراث الفردي) أو شبكة (في حالة الميراث المتعدد).
الميزة المميزة للتوريث هي أن كل من الواجهة والتنفيذ يتم توريثهما؛ إذا تم توريث الواجهة فقط فيسمى ذلك بـتوريث الواجهة أو التصنيف الفرعي. يمكن أيضًا أن يتم التوريث بدون أصناف، كما هو الحال في البرمجة القائمة على النماذج الأولية .
نقد

لقد تعرضت اللغات القائمة على الأصناف، أو بشكل أكثر دقة، اللغات المكتوبة ، حيث يكون التقسيم الفرعي للأصناف هو الطريقة الوحيدة للتصنيف الفرعي ، لانتقادات بسبب خلط التنفيذات والواجهات — المبدأ الأساسي في البرمجة كائنية التوجه. يقول المنتقدون أنه من الممكن إنشاء صنف حقيبي يخزن مجموعة من الكائنات، ثم توسيعه لإنشاء صنف جديد يسمى صنف المجموعة حيث يتم التخلص من تكرار الكائنات.   الآن، قد تتوقع الطريقة التي تأخذ كائنًا من الصنف الحقيبي أن إضافة كائنين يزيد حجم الحقيبة بمقدار اثنين، ومع ذلك، إذا مررت كائنًا من صنف المجموعة، فإن إضافة كائنين قد يزيد أو لا يزيد حجم الحقيبة بمقدار اثنين. تنشأ المشكلة على وجه التحديد لأن التقسيم الفرعي يعني التقسيم الفرعي للأنواع حتى في الحالات التي لا ينطبق فيها مبدأ التقسيم الفرعي للأنواع، المعروف باسم مبدأ استبدال ليسكوف . وقد صاغت باربرا ليسكوف وجانيت وينج المبدأ بشكل موجز في ورقة بحثية عام 1994 على النحو التالي:
متطلبات النوع الفرعي :  \phi (x) تكون خاصية قابلة للإثبات فيما يتعلق بالكائنات  x من النوع  T .  \phi (y) أن يكون صحيحًا بالنسبة للكائنات  y من النوع  S حيث  S هو نوع فرعي من  T.
وهكذا، فمن الطبيعي أن نميز بين التصنيف الفرعي والتصنيف الفرعي للأصناف. تميز معظم لغات البرمجة كائنية التوجه الحالية بين التصنيف الفرعي والتصنيف الفرعي للأصناف، إلا أن بعض الأساليب في التصميم لا تفعل ذلك.
بالإضافة إلى ذلك، هناك مثال شائع آخر وهو أن كائن الشخص الذي تم إنشاؤه من صنف فرعي لا يمكن أن يصبح كائنًا من صنف أصلي لأن الصنف الفرعي والصنف الأصلي يرث صنف الشخص، ولكن اللغات القائمة على الصنف لا تسمح في الغالب بتغيير نوع صنف الكائن في وقت التشغيل. بالنسبة للغات القائمة على الصنف، يعد هذا القيد ضروريًا للحفاظ على رؤية موحدة للصنف لمستخدميه. لا ينبغي للمستخدمين أن يهتموا بما إذا كان أحد تنفيذات الطريقة يتسبب في حدوث تغييرات تؤدي إلى كسر ثوابت الصنف. يمكن إجراء مثل هذه التغييرات عن طريق تدمير الكائن وبناء آخر مكانه. يمكن استخدام تعدد الأشكال للحفاظ على الواجهات ذات الصلة حتى عند إجراء مثل هذه التغييرات، لأن الكائنات تُعرض على أنها تجريدات صندوق أسود ويمكن الوصول إليها عبر هوية الكائن. ومع ذلك، عادةً ما يتم تغيير قيمة مراجع الكائنات التي تشير إلى الكائن، مما يسبب تأثيرات على كود العميل.
مثال على اللغات

طالع أيضًا: تصنيف:Class-based programming languages
على الرغم من أن Simula قدمت تجريد الصنف، فإن المثال الأساسي للغة القائمة على الصنف هو Smalltalk . وتشمل اللغات الأخرى بي إتش بي ، وسي++ ، وجافا ، و سي شارب ، و سي-الكائنية .
انظر أيضا

البرمجة القائمة على النماذج الأولية (التباين)
أنماط البرمجة
صنف (برمجة الكمبيوتر)
مراجع

↑  Kiselyov، Oleg. "Subtyping, Subclassing, and Trouble with OOP". مؤرشف من الأصل في 2015-10-08. اطلع عليه بتاريخ 2012-10-07.
↑  Ducasse، Stéphane. "A set cannot be a subtype of a bag". مؤرشف من الأصل في 2016-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2012-10-07.
بوابة علم الحاسوب
| ع ن أنواع لغات البرمجة | ع ن أنواع لغات البرمجة |
| --- | --- |
النمط:  مُعتمد على الفاعل ‏  مصفوفية  جانبية المنحى  فصيلية  تسلسلية ‏  متزامنة  نقل المعطيات  تصريحية  تفاضلية  مخصصة النطاق  ديناميكية  غير إعتيادية  مدفوعة بالحدث ‏  قابلة للتوسع ‏  وظيفية  أمرية  منطقية  ماكرو  وصفية  كائنية ‏  كائنية التوجه  أنابيب التجزئة ‏  إجرائية  نموذجية ‏  منعكسة  قائم على القواعد ‏  نصية  مُكدسة ‏  متزامنة ‏  لمسية ‏  قالبية 
المُستوي:  التجميع  مُجمعة  مُفسرة  الآلة منخفضة المستوى  عالية المستوى  فائقة المستوى 
الجيل:  الأول  الثاني  الثالث  الرابع  الخامس 
ذا صلة:  غير إنجليزية  مرئية
تيانا تايلور

| تيانا تايلور | تيانا تايلور |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
 اسم الولادة: (بالإنجليزية: Teyana Shay Jacqueli Taylor)‏  
الميلاد: 10 ديسمبر 1990   (34 سنة)   هارلم  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
الزوج: إيمان شومبيرت (2016–2023)  
عدد الأولاد: 2   
 الحياة الفنية  :  الحياة الفنية  
النوع: آر أند بي معاصر،  وهيب هوب،  وبوب  
الآلات الموسيقية: صوت بشري  
شركة الإنتاج: ديف جام ريكوردينغز  
المهنة: مغنية،  وكاتبة أغاني،  وعارضة،  وممثلة،  وراقصة،  ومصممة رقص،  ومخرجة أفلام  
اللغة الأم: الإنجليزية  
اللغات: الإنجليزية  
المواقع : المواقع 
الموقع: الموقع الرسمي  
IMDB: صفحتها على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تيانا تايلور (Teyana Taylor) من مواليد 10 ديسمبر 1990.هي مغنية ومنتجة و ممثلة أمريكية.
مراجع

1 2 3 4 5   https://www.google.com/search?q=Teyana+Taylor&client=ms-android-samsung-gj-rev1&sxsrf=ALiCzsYvpq3mz6zR_VklWO6idJQ6mrEwhA%3A1655155517125&ei=PaunYtaZB6eNlwS6gIWIBA&oq=Teyana+Taylor&gs_lcp=ChNtb2JpbGUtZ3dzLXdpei1zZXJwEAMyCgguELEDEIMBEEMyBAgAEEMyBAgAEEMyBQgAEIAEMgUILhCABDIFCC4QgAQyBQgAEIAEMgUILhCABDoHCCMQsAMQJzoHCAAQRxCwAzoHCAAQsAMQQzoMCC4QyAMQsAMQQxgBOgcIIxDqAhAnOgcILhDqAhAnSgUIOBIBMUoECEEYAFC_Gli_GmDpsAFoBHABeACAAakCiAGpApIBAzItMZgBAKABAaABArABD8gBEMABAdoBBAgBGAg&sclient=mobile-gws-wiz-serp. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  MusicBrainz (بالإنجليزية), MetaBrainz Foundation, QID:Q14005
↑  "Teyana Taylor Signs to Kanye West's G.O.O.D. Music". Rap-Up.com. 14 مايو 2012. مؤرشف من الأصل في 2018-07-11. اطلع عليه بتاريخ 2012-07-23.
باسم صبري

| باسم صبري>  معلومات شخصية  | باسم صبري>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 25 أكتوبر 1982 مصر
الوفاة: 29 إبريل 2014 الجيزة
سبب الوفاة: السقوط من الشرفة
الجنسية: مصري
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة القاهرة
المهنة: صحفي،  وكاتب  
اللغات: العربية  
مجال العمل: صانع أفلام، صحفي
موظف في: المونيتور  
المواقع : المواقع 
الموقع: https://anarabcitizen.blogspot.com
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
باسم صبري (25 أكتوبر 1982 - 29 إبريل 2014) كان صحفي ومدون وناشط حقوقي مصري، حيث غطى بشكل خاص الثورة المصرية ومؤسس COMET نشاط طلابي في جامعة القاهرة.
قام موقع المونيتور بنشر تأبين له ووصفه بأنه «من أبرز المحللين المحترمين وذوي النظرة الثاقبة إلى السياسة المصريّة». في 30 نيسان/أبريل 2014؛ غرّد إياد البغدادي حول حادثة وفاة صديقهِ المُقرّب باسم صبري.
جوائز

جائزة الرائد في الإعلام الحر (المونيتور) 2014
مراجع

↑  "Bassem Sabry, a voice of Egypt's 2011 revolution, dies in accident". 30 أبريل 2014. مؤرشف من الأصل في 2017-09-25. اطلع عليه بتاريخ 2014-04-30.
↑  Egyptian blogger Bassem Sabry dies – Middle East. Al Jazeera English. Retrieved on 10 June 2014. نسخة محفوظة 07 فبراير 2018 على موقع واي باك مشين.
↑  Bassem Sabry Dead: Egyptian Blogger And Civil Rights Activist Dies After Fall From Balcony. Huffingtonpost.com (30 April 2014). Retrieved on 10 June 2014. نسخة محفوظة 03 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  On Bassem Sabry. Vox (29 April 2014). Retrieved on 10 June 2014. نسخة محفوظة 14 فبراير 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  "Al Monitor mourns Bassem Sabry". 29 أبريل 2014. مؤرشف من الأصل في 2016-04-05. اطلع عليه بتاريخ 2014-04-30.
↑  ""الاستبداد الرقمي".. كيف استخدمته الأنظمة العربية ضد المعارضين؟". صحيفة الاستقلال. مؤرشف من الأصل في 2024-08-29. اطلع عليه بتاريخ 2024-08-21.
↑  "Al-Monitor remembers Bassem Sabry". 30 أبريل 2014. مؤرشف من الأصل في 2016-04-19. اطلع عليه بتاريخ 2014-05-01.
محمد علي مارم

دكتور محـمد علي عبدالله مارم يمني الجنسية من مواليد أبين، 26 نوفمبر 1970م  حاصل على الدكتوراة في العلوم المالية والمصرفية من جامعة بوترا ماليزيا.
| محمد مارم | محمد مارم |
| --- | --- |
سفير فوق العادة لليمن إلى جمهورية مصر العربية: سفير فوق العادة لليمن إلى جمهورية مصر العربية
تولى المنصب مارس 2015: تولى المنصب مارس 2015
الرئيس: عبد ربه منصور هادي
الرئيس: رشاد محمد العليمي
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
مكان الميلاد:  ابين، الجمهورية العربية اليمنية
الإقامة: جمهورية مصر العربية
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
عمل سابقاً كمدير لمكتب رئاسة الجمهورية  وسكرتيراًً خاصاً للرئيس. شغل ايضاً منصب رئيس فريق بناء الدولة (الدستور: أسسه ومبادئه), في مؤتمر الحوار الوطني. وكذا عضواً في لجنة التوفيق في المؤتمر ذاته.
شارك في العديد من المحافل الدولية حيث كان عضواً في وفد الجمهورية اليمنية  في اجتماعات الجمعية العامة للأمم المتحدة في دورتها 70, والمؤتمر السنوي الثالث للمنظمة العربية للقانون الدستوري  مؤتمر حول “آليات إنفاذ وحماية الحقوق السياسية والاقتصادية والاجتماعية“, وأيضاً المؤتمر العالمي للتنمية البشرية.
كما انه حاصل على وسام الواجب من رئيس الجمهورية.
المؤهلات الأكاديمية العلمية

درجة الدكتوراة في العلوم المالية والمصرفية
جامعة بوتراماليزيا (جامعة الامير)
سردانق: سيلانقور، المملكة الماليزية
درجة الماجستير في الاقتصاد جامعة عدن
درجة البكالوريوس في العلوم المالية والمصرفي - جامعة عدن