عنف مدرسي
حلول ممكنة للحد من الظاهرة

تأهيل الكادر التعليمي، وتطوير مهاراته التربوية
تعديل المناهج الدراسية، وتهيئتها للاستيعاب.
توفير أخصائي نفسي وآخر اجتماعي في كل مدرسة للتخلص من مشاكل الطلاب الخاصة.
تعديل القانون التعليمي، أو استحداث بند فيه يقضي بضرورة تجريم العنف بكل أشكاله داخل الحرم المدرسي
رفد المدارس بالأدوات والأجهزة الخاصة بالجانب التطبيقي.
إيجاد صندوق تربوي يختص بدراسة حالات التلاميذ الأشد فقراً، وتقديم المساعدة المادية لهم .
حسن اختيار مدراء المدارس كجهة رقابية مباشرة على سير العملية التعليمية دون معوقات.
وجود رقابة مركزية تشرف على سير العملية التربوية بعيداً عن العنف .
التوصيات:
1. إجراء دراسات أخرى على أثر العنف الممارس ضد التلميذ من قبل المعلم في دفعه لممارسة العنف، للإحاطة بجميع أبعاد الظاهرة .
2. إعادة النظر في  نمط توظيف معلمي التعليم الابتدائي.
3. إقامة دورات تكوينية لفائدة المعلمين الحاليين تتظمن اكتساب مهارات في الإدارة الصفية.
4. تزويد مدارس التعليم الابتدائي بمختصين نفسانيين واجتماعيين.
5. التقلل ما أمكن من التدخل في حياة الطفل، و عدم اذلاله و تخجيله و الحط من قيمته.
6. عدم تعويد الطفل على الحصول عل امتيازات بعد لجوءه إلى العنف أو الغضب أ التهديد، و إتاحة الفرصة له لكي يعبر عن انفعالاته و غضبه.
7. إشعارالطفل بالاهتمام به، و الإجابة المنطقية على أسئلته و استفساراته، دون المبالغة في تدليله أو القسوة عليه.
8.معاملة الأبناء على قدم المساواة دون التمييز بينهم، و محاولة ملء أوقات فراغهم بممارسة بعض الهوايات و الأنشطة المحببة إليهم بما في
ذلك بعض الألعاب و إن اكتست طابعا عنيفا.
المراجع:
1 2 3  د. شكري القبلي (2023). قراءة في تاريخ العنف المدرسي:  الأسباب و الحلول. ص. 1–15.
↑  عبد العظيم حسين طه (2008). سيكولوجية العنف العائلي و المدرسي. الاسكندرية، مصر: دار الجامعة الجديدة.
↑  وطفة علي، مصمودي زين الدين (2002). العنف في المدرسة و محيطها بين الأسباب و مدخل للوقاية. الجزائر: مجلة جامعة قسنطينة.
↑  UNESCO. [ISBN 978-92-3-100197-0. "UNESCO (2017). School Violence and Bullying: Global Status Report (PDF). Paris, UNESCO. pp. 9, 110–111. ISBN 978-92-3-100197-0"]. Paris,. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |مسار= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
↑  العنف المدرسي  الحوار المتمدن، تاريخ الولوج 26 مارس 2012 نسخة محفوظة 05 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
1 2  بن حرز الله مراد (7/8 ديسمبر 2011). فعاليات الملتقى الوطني حول دور التربية في الحد من ظاهرة العنف المدرسي "دور منع كل أشكال العنف في النظام التربوي الجزائري ضد التلاميذ في الحد من ظاهرة العنف المدرسي" (ط. الطبعة 4). جامعة الجزائر 2: مخبر الوقاية والارغنوميا. ص. 123–135. {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= و|سنة= لا يطابق |تاريخ= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: مكان (link)
1 2 3  «قومي الطفولة» يحذر من تفاقم العنف المدرسي - بوابة الشروق نسخة محفوظة 2020-10-04 على موقع واي باك مشين.
1 2  مصرس : رصد لبعض الحالات منذ بدء العام الدراسي في جميع المحافظات نسخة محفوظة 12 فبراير 2017 على موقع واي باك مشين.
1 2  مصرس : تقرير حقوقي يرصد ارتفاع حالات العنف بالمدارس نسخة محفوظة 05 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
1 2  الأمانة العامة لمجلس الوزراء تبحث مع التربية وحقوق الانسان ظاهرة العنف المدرسي نسخة محفوظة 12 فبراير 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  العنف المدرسي .. الأسباب والحلول نسخة محفوظة 05 يونيو 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  فنيش حنان، عريوة نسيمة (2017). واقع النظام التربوي الجزائري في ظل الإصلاحات الجديدة و علاقته بالعنف. جامعة تونس: مجلة الجامع  في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. ج. العدد 5/ ج1. ص. 205–220.