stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
مارتن ناش
وصلات خارجية

مارتن ناش على موقع الاتحاد الدولي (مؤرشف)  (الإنجليزية)
مارتن ناش على موقع قاعدة بيانات كرة القدم.إي يو (الإنجليزية)
مارتن ناش على موقع ناشيونال فوتبول تيمز (الإنجليزية)
| ع ن منتخب كندا لكرة القدم  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2007 semi-finalists | ع ن منتخب كندا لكرة القدم  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2007 semi-finalists | ع ن منتخب كندا لكرة القدم  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2007 semi-finalists |
| --- | --- | --- |
|  1 غريغ سولتون  2 Adam Braz  3 Ante Jazić  4 ماركو رضا  5 أندريه هينو  6 جوليان دي غوزمان  7 بول ستالتيري (c)  8 كيفن هارمس  9 روب فريند  10 علي غيربا  11 ريتشارد هاستينغز  12 جبريل غيرفيه  13 أتيبا هاتشينسون  14 دواين دي روزاريو  15 باتريس بيرني  16 مارتن ناش  17 إيان هيوم  18 إيسي ناكاجيما فاران  19 أنطونيو ريبيرو  20 كريس بوزنياك  21 نيكولاس ليدكيروود  22 Pat Onstad  23 Roberto Giacomi  المدرب: ستيفن هارت  |  1 غريغ سولتون  2 Adam Braz  3 Ante Jazić  4 ماركو رضا  5 أندريه هينو  6 جوليان دي غوزمان  7 بول ستالتيري (c)  8 كيفن هارمس  9 روب فريند  10 علي غيربا  11 ريتشارد هاستينغز  12 جبريل غيرفيه  13 أتيبا هاتشينسون  14 دواين دي روزاريو  15 باتريس بيرني  16 مارتن ناش  17 إيان هيوم  18 إيسي ناكاجيما فاران  19 أنطونيو ريبيرو  20 كريس بوزنياك  21 نيكولاس ليدكيروود  22 Pat Onstad  23 Roberto Giacomi  المدرب: ستيفن هارت  |  |
| ع ن Canada squad  –  كأس كونكاكاف الذهبية 2000 winners (1st title) | ع ن Canada squad  –  كأس كونكاكاف الذهبية 2000 winners (1st title) | ع ن Canada squad  –  كأس كونكاكاف الذهبية 2000 winners (1st title) |
| --- | --- | --- |
|  1 كرايغ فورست  2 باول فينويك  4 توني مينيزيس  5 جيسون دي فوس (c)  7 بول ستالتيري  9 Carlo Corazzin  10 Davide Xausa  11 جيم برينان  12 جيف كلارك (لاعب كرة قدم)  13 مارك واتسون  15 ريتشارد هاستينغز  16 Garret Kusch  17 بول بوسكيسوليدو  18 إلفيس توماس  21 مارتن ناش  22 Pat Onstad  25 Robbie Aristodemo  26 دواين دي روزاريو  المدرب: هولغر أوسييك  |  1 كرايغ فورست  2 باول فينويك  4 توني مينيزيس  5 جيسون دي فوس (c)  7 بول ستالتيري  9 Carlo Corazzin  10 Davide Xausa  11 جيم برينان  12 جيف كلارك (لاعب كرة قدم)  13 مارك واتسون  15 ريتشارد هاستينغز  16 Garret Kusch  17 بول بوسكيسوليدو  18 إلفيس توماس  21 مارتن ناش  22 Pat Onstad  25 Robbie Aristodemo  26 دواين دي روزاريو  المدرب: هولغر أوسييك  |  |
| ع ن Canada squad  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2003 | ع ن Canada squad  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2003 | ع ن Canada squad  –  كأس الكونكاكاف الذهبية 2003 |
| --- | --- | --- |
|  1 Pat Onstad  2 باول فينويك  3 ريتشارد هاستينغز  4 Nevio Pizzolitto  5 جيسون دي فوس (c)  6 جايسون بنت  7 بول ستالتيري  8 دانيال امهوف  9 Carlo Corazzin  10 كيفين مكينا  11 مارتن ناش  12 Nick Dasovic  13 Davide Xausa  14 أتيبا هاتشينسون  15 Maycoll Cañizalez  16 كريس بوزنياك  17 إيان هيوم  22 لارس هيرشفيلد  المدرب: هولغر أوسييك  |  1 Pat Onstad  2 باول فينويك  3 ريتشارد هاستينغز  4 Nevio Pizzolitto  5 جيسون دي فوس (c)  6 جايسون بنت  7 بول ستالتيري  8 دانيال امهوف  9 Carlo Corazzin  10 كيفين مكينا  11 مارتن ناش  12 Nick Dasovic  13 Davide Xausa  14 أتيبا هاتشينسون  15 Maycoll Cañizalez  16 كريس بوزنياك  17 إيان هيوم  22 لارس هيرشفيلد  المدرب: هولغر أوسييك  |  |
بوابة أعلام
بوابة كرة القدم
بوابة كندا
قصر بني زولي

| قصر بني زولي | قصر بني زولي |
| --- | --- |
قصر بني زولي: قصر بني زولي
المنطقة: بني زولي ، زاكورة ، المغرب
إحداثيات: 30°26′16″N 5°53′57″W﻿ / ﻿30.437796°N 5.899251°W﻿ / 30.437796; -5.899251
النوع: قصر (قرية مسيّجة)
جزء من: قرية بني زولي
المساحة: 3.75 هكتار
المحيط: 840 متر
المادة: الطين، بتقنية اللوح
الحالة: منهار جزئيا، مهجور
الاتاحة للجمهور: متاح
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
قصر بني زولي (النطق المحلّي: ڭصر بني زولي) هي قرية تاريخية نواحي مدينة زاكورة، في الجنوب الشرقي للمغرب.
التسمية: معنى القصر

القصر (أو الڭصر بتسكين الڭاف والصاد والراء، وبالأمازيغية: إغرم ⵉⵖⵔⴻⵎ) في العمارة الأمازيغية هو نسيج عمراني قروي، محاط بأسوار.
يخضع كل قصر لنظام اجتماعي دقيق، يعرف باسم «الجماعة» التي يرأسها «أمغار: ⴰⵎⴴⴰⵔ» (بمعنى «الكبير»)، والتي تتولى تسيير الشؤون الداخلية لسكان القصر وكذا الشؤون الخارجية مع القصور المجاورة، فتتكلف بتوزيع الموارد، حلّ النزاعات، ضمان الحماية، وضمان الالتزام بالأعراف والتقاليد.
غالبا ما يكون سكان القصر الواحد من مجموعات إثنية مختلفة، فينقسمون إلى أحياء مختلفة.
الموقع الجغرافي

يقع قصر بني زولي في منطقة سهلية في الضفة الشمالية لوادي درعة، حيث يبعد عن الوادي بـ 1.5 كلم. كما يبعد عن مدينة زاكورة بـ 15 كلم شمالا.
المعمار

يمتد القصر على مساحة 3.75 هكتارا، يحيط به سور بعلو 6 أمتار، به مدخل واحد و 11 برجا.
بنيت جميع مكونات القصر من الطين، باستعمال تقنية اللوح، حيث يتم إفراغ التراب المبلل في قالب خشبي يسمى اللوح، ويدكّ جيّدا إلى أن يصبح صلبا ومتماسكا، ويتم نزع اللوح بعد أن يجفّ تماما.
الوضع الحالي

يوجد القصر حاليا في وضعية متردية، إذ أنه منهار جزئيا ومهجور.
قصر بني زولي حاليا
القلعة (تعز)

لمعانٍ أخرى، طالع القلعة (توضيح).
| القلعة> تقسيم إداري  | القلعة> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  اليمن
مديرية: مديرية  الشمايتين
المسؤولون : المسؤولون 
محافظة: محافظة تعز
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 1482 نسمة (إحصاء 2004)
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: توقيت اليمن (+3 غرينيتش)
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
القلعة هي إحدى قرى الجمهورية اليمنية. وهي تتبع جغرافيًا لمحافظة تعز. وإداريًا لمديرية الشمايتين. يبلغ تعداد سكانها 1482 نسمة حسب الإحصاء الذي جرى عام 2004.
الكسيبية

| الكسيبية> تقسيم إداري  | الكسيبية> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  سوريا
المحافظة: محافظة حلب
المسؤولون : المسؤولون 
المنطقة: منطقة جبل سمعان
الناحية: ناحية الزربة
رمز التجمّع: C1155
خصائص جغرافية : خصائص جغرافية 
إحداثيات: 35°57′32″N 36°53′08″E﻿ / ﻿35.95891°N 36.88553°E﻿ / 35.95891; 36.88553
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 1500 نسمة (إحصاء 2004)
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: +2
الرمز الهاتفي: 021
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كسيبية قرية صغيرة في ريف حلب الجنوبي تتبع اداريا ناحية الزربة  تعد صلة الوصل بين ريف حلب الغربي والجنوبي وتقع غرب طريق حلب دمشق الدولي. ينتمي معظم سكان القرية إلى عشيرة الحويوات العربية الاصيلة. بعد الثورة السورية عام 2011 هاجر الكثير من سكان القرية إلى دول عدة منها تركيا، ألمانيا، بريطانيا، هولندا، والسويد.
↑  "Data: Humanitarian Data Exchange | HumanitarianResponse". www.humanitarianresponse.info. مؤرشف من الأصل في 2019-06-02. اطلع عليه بتاريخ 2019-06-02.
↑  "كسيبية". كسيبية (بar-US). Archived from the original on 2019-06-02. Retrieved 2019-06-02.{{استشهاد ويب}}:  صيانة الاستشهاد: لغة غير مدعومة (link)
↑  كامل الغزي (1998)، نهر الذهب في تاريخ حلب، حلب: دار القلم العربي، ج. 1، ص. 400، QID:Q121009999 – عبر المكتبة الشاملة
بوابة تجمعات سكانية
بوابة جغرافيا
بوابة سوريا
اللغات الإنجليزية العالمية

الرابطة الدولية للغات الإنجليزية العالمية
اللغات الإنجليزية العالمية (بالإنجليزية:World Englishes) يشير إلى الأشكال والتنوعات المختلفة للغة الإنجليزية، (مثل "اللغة الإنجليزية الأمريكية" ، و"اللغة الإنجليزية البريطانية" ، و"اللغة الإنجليزية الهندية، واللغة الإنجليزية الغربي أفريقية، واللغة الإنجليزية السنغافورية، واللغة الإنجليزية الأسترالية...) وخاصة تلك الأشكال التي وضعت في الدول التي إستعمرتها بريطانيا العظمى أو تلك التي تأثرت بالولايات المتحدة. اللغات الإنجليزية العالمية تتكون من أنواع مختلفة من اللغة الإنجليزية المستخدمة في سياقات اجتماعية لغوية متنوعة على الصعيد العالمي، والخلفيات الثقافية المتعددة التي صاحبت استخدام اللغة الإنجليزية الإستعمارية في مناطق مختلفة من العالم، وأدى لظهور شكلا محليا من اللغة الإنجليزية في ذلك المجتمع ويُستخدم فيه. بالإضافة (World Englishes) هو عنوان المجلة العلمية الجديدة اللغات الإنجليزية العالمية، التي تأسست لتوثيق هذه الظواهر وبحثها، والتي يشارك في تحريرها لدار نشر برجامون Pergamon اثنان من أساتذة الجامعة في هذا الميدان، وهما براج ب. كاتشرو من جامعة إلينوي في إربانا-تشامبين ولاري أ. سميث، من المركز الشرقي الغربي في هاواي.
مراجع

بوابة اللغة
بوابة لسانيات
الكواكب الدرية على متممة الآجرومية

| الكواكب الدرية> الكواكب الدرية على متممة الآجرومية .معلومات الكتاب   | الكواكب الدرية> الكواكب الدرية على متممة الآجرومية .معلومات الكتاب   |
| --- | --- |
المؤلف: محمد بن أحمد بن عبد الباري
اللغة: عربية
الموضوع: نحو عربي
التقديم  : التقديم  
عدد الأجزاء: جزآن في مجلد واحد
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كتاب الكواكب الدرية على متممة الآجرومية هو كتاب في علم النحو، مؤلفه محمد بن أحمد بن عبد الباري، يتضمن شرحا ميسرا للمتممة، وهي كتاب مختصر يسمى: متممة الآجرومية.
ويتضمن الكتاب ثلاثة أقسام، وهي: الأصل والمتممة والشرح، فالأصل هو متن الآجرومية، ومؤلفه ابن آجروم، وهو مختصر في النحو للمبتدئين، والمتممة وهي مؤلف مختصر في النحو أيضا، ومؤلفه محمد الرعيني الشهير بالحطاب، ويسمى هذا المؤلف متممة الآجرومية؛ لأن مؤلفه أضاف إلى متن الآجرومية زيادات وتوضيحات مختصرة، وأما الشرح؛ فهو كتاب الكواكب الدرية على متممة الآجرومية.
محتويات الكتاب

يحتوي الكتاب على شرح أهم أبواب النحو، بدء بتقسيم الكلام بعد المقدمة، ثم الإعراب والبناء، ثم المرفوعات مثل الفاعل والمبتدء والخبر، ثم المنصوبات مثل: المفعول به والمصدر والمفعول فيه، وغيرها، كما يتضمن من خلال ذلك عوامل الرفع وعوامل النصب وغيرها.
طريقة الطرح

اعتمد مؤلف كتاب الكواكب الدرية على الأسلوب المبسط في الشرح،
والتوضيح لألفاظ المتممة، بطريقة مناسبة لفهم المتعلم، فهو يشرح محتوى المتممة بحسب الترتيب للعناوين، ويفسر المقصود من العبارات، ثم ينتقل إلى ذكر الشواهد من القرآن ومن كلام العرب، ويتعرض للمسائل التي تعددت فيها أقوال العلماء والإستعمالات، ويضيف إليها تفاصيل متعلقة بها، وأحيانا يذكر شواهد من ألفية ابن مالك أو من غيرها.
ويعتبر كتاب الكواكب الدرية بأسلوبه التعليمي مناسبا للمتعلم في نهاية المراحل التعليم الأولى، بعد تعلم الأساسيات في النحو، كما يعد فهم محتوى الكتاب كافيا لحصول الإلمام بمهمات علم النحو.
انظر أيضا

شرح شذور الذهب (كتاب)
شرح ابن عقيل (كتاب)
ألفية ابن مالك
نظم الآجرومية
ناس داود (آيت أوجدير)

| ناس داود> تقسيم إداري  | ناس داود> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب  
الجهة: فاس مكناس
الإقليم: صفرو
الدائرة: المنزل
الجماعة القروية: إغزران
المشيخة: آيت أوجدير
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 1013 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 210
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي)،  وت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ناس داود هو دُوَّار يقع بجماعة إغزران، إقليم صفرو، جهة فاس مكناس في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة آيت أوجدير التي تضم 5 دواوير. يقدر عدد سكانه بـ 1013 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
أنجيلو دي بيترو

| أنجيلو دي بيترو>  معلومات شخصية  | أنجيلو دي بيترو>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: سنة 1950  (العمر 73–74 سنة)  
مواطنة:  إيطاليا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: مخترع  
اللغات: الإيطالية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
أنجيلو دي بيترو (بالإيطالية: Angelo Di Pietro)‏ هو مهندس إيطالي، ولد في 1950.
مراجع

↑  Di Pietro's rotary piston engine نسخة محفوظة 04 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  www.engineair.com.au نسخة محفوظة 02 أكتوبر 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  www.engineair.com.au نسخة محفوظة 22 ديسمبر 2018 على موقع واي باك مشين.
بوابة أعلام
بوابة إيطاليا
بوابة هندسة
فولكسشوله

طلاب مونسترشول في بون في عام 1954
يشير المصطلح الألماني Volksschule عمومًا إلى التعليم الإلزامي، والذي يشير إلى مؤسسة تعليمية يجب على كل شخص (أي الأشخاص، Volk ) حضورها.
في ألمانيا وسويسرا وهو ما يعادل التعليم أساسي (Grundschule وPrimarschule، على التوالي)، وأقل من التعليم الثانوي ( هاوبتشوله أو Sekundarschule)، التي يكون عادة الحضور إلزاميا على مدى تسع سنوات. في النمسا، يُستخدم مصطلح Volksschule فقط إشارة للمدرسة الابتدائية من السنة الأولى إلى السنة الرابعة. ويشار إليها في بلدان الشمال باسم Folkskolen وبالفنلندية، في ترجمة مباشرة، باسم Kansakoulu؛ غطت هذه المدارس السنوات الأولى من التعليم الابتدائي، من سن 7 إلى 11 أو 12 عامًا.
التاريخ

في العصور الوسطى، تم إنشاء مدارس الكنيسة في الإمبراطورية الرومانية المقدسة لتثقيف أعضاء المستقبل من رجال الدين، كما هو منصوص عليه في المادة 1215 مجمع لاتران الرابع، الذي تبناه فيما بعد مدارس الأحد للإصلاح البروتستانتي. اتبعت المدارس العلمانية الأولى خلال حركة التقوية من أواخر القرن السابع عشر وما بعده، وتم الترويج لها من قبل دعاة التنوير. في عام 1717 أصدر الملك فريدريك وليام الأول ملك بروسيا التعليم الإلزامي للأطفال من سن الخامسة إلى الثانية عشر. كان عليهم أن يكونوا قادرين على القراءة والكتابة واضطروا إلى حفظ التعليم المسيحي البروتستانتي. في عام 1763، أصدر الملك فريدريك الكبير أول قانون مدرسة بروسية عامة، وضعها اللاهوتي يوهان يوليوس هيكر.
أنشئت Volksschulen مماثلة في انتخابية ساكسونياوفي الأجزاء الناطقة باللغة الألمانية من ملكية هابسبورغ، بدعم من يوهان اجناز فون فيلبيجر، من خلال نظام ابتدائي تدعمه الدولة لمدرسة الفصل الواحد. كان من المفترض أن يكون الحضور إلزاميًا، لكن إحصاء 1781 كشف عن حضور ربع الأطفال في سن الدراسة. في ذلك الوقت، كان هذا أحد الأمثلة القليلة للتعليم المدعوم من الدولة. كان إرسال أولادهم إلى المدرسة ملزمًا بموجب القانون فقط منذ عام 1840 في الإمبراطورية النمساوية.
بابلو ريشيتي

| بابلو ريشيتي>  معلومات شخصية   | بابلو ريشيتي>  معلومات شخصية   | بابلو ريشيتي>  معلومات شخصية   | بابلو ريشيتي>  معلومات شخصية   | بابلو ريشيتي>  معلومات شخصية   |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
الميلاد: 2 يناير 1977 (العمر 47 سنة)   بوينس آيرس  
الطول: 6 قدم 0 بوصة (1.83 م)
مركز اللعب: وسط
الجنسية:  الأرجنتين  
|   معلومات النادي   |   معلومات النادي   |   معلومات النادي   |   معلومات النادي   |   معلومات النادي   |  |
النادي الحالي: Club y Biblioteca Ramón Santamarina ‏ (مدرب)
| المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  |  |
| سنوات | فريق | م. | (هـ.) |  |  |
| 1998 | ريفر بليت  | 5 | (0) |  |  |
| 1999–2000 | أتليتيكو كولون | 68 | (2) |  |  |
| 2000–2005 | ريال بلد الوليد | 102 | (1) |  |  |
| 2005–2006 | ترنانا | 2 | (0) |  |  |
| 2006 | كيلمس | 5 | (0) |  |  |
| 2007–2010 | دالاس | 68 | (1) |  |  |
| 2011–2012 | Deportivo Anzoátegui S.C. ‏ |  |  |  |  |
| الفرق التي دربها   | الفرق التي دربها   | الفرق التي دربها   | الفرق التي دربها   | الفرق التي دربها   |  |
: Andromeda FC (U10)
2016–2017: لانوس (مساعد)
2018: أتلتيكو ناسيونال (مساعد)
2018–2019: سان لورينزو (مساعد)
2019–: Club y Biblioteca Ramón Santamarina ‏
| 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط |  |
بابلو ريشيتي (بالإسبانية: Pablo Ricchetti)‏ (2 يناير 1977 ببوينس آيرس في الأرجنتين - ) هو لاعب كرة قدم أرجنتيني في مركز الوسط. لعب مع ريال بلد الوليد وريفر بليت وكيلمس ونادي أتليتيكو كولون ونادي ترنانا ونادي دالاس وDeportivo Anzoátegui S.C. ‏.
مراجع

↑  "معلومات عن بابلو ريشيتي على موقع fbref.com". fbref.com. مؤرشف من الأصل في 2021-11-06.
↑  "معلومات عن بابلو ريشيتي على موقع bdfa.com.ar". bdfa.com.ar. مؤرشف من الأصل في 2021-11-06.
↑  "معلومات عن بابلو ريشيتي على موقع tradingcarddb.com". tradingcarddb.com. مؤرشف من الأصل في 2021-11-06.
بوابة أعلام
بوابة الأرجنتين
بوابة كرة القدم
الفجوة الرقمية حسب البلد

الفجوة الرقمية هي تفاوت اقتصادي واجتماعي فيما يتعلق بالوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات آي سي تي واستخدامها. يمكن أن تختلف العوامل المسببة للفجوة اعتمادًا على البلد والثقافة، كما يمكن أن تختلف الحلول المحتملة لتقليل الفجوة أو إغلاقها.
فيما يلي قائمة بالدول التي لديها فجوة رقمية إلى جانب العوامل المساهمة والخطوات التي تتخذها الدولة لحل المشكلة.
الأرجنتين

يُظهر توفر الإنترنت والوصول إليه في الأرجنتين كيفية بقاء اتجاهات الفجوة الرقمية ثابتة، حتى عبر البلدان والثقافات المختلفة. العمر هو أحد العوامل الرئيسية، وتظهر إحصائيات الأرجنتين تفاوتًا شائعًا بين الأعمار. وفقًا لتي إن إس إنفراتيست، كانت الفئة العمرية التي حققت أعلى معدل لمستخدمي الإنترنت يوميًا في عام 2016 من المستخدمين دون سن 25 عامًا. وعلى النقيض من ذلك، كانت الفئة العمرية ذات أدنى معدل هي المستخدمين الذين تجاوزوا 55 عامًا، مع 68% فقط من هذه الفئة السكانية هم مستخدمو الإنترنت يوميًا. كلما كانوا أكبر سنًا، قل احتمال استخدامهم للإنترنت، وتعكس هذه الإحصائيات ذلك. كما يمكن للطريقة التي يتمكن بها المستخدمون من الوصول إلى الإنترنت أن تظهر حالة الإنترنت ومدى سهولة استخدامه. في الأرجنتين، فضل 48% من المستخدمين استخدام هاتف ذكي أو جهاز لوحي على جهاز الكمبيوتر، و 29% استخدموها بشكلٍ متساوٍ، و 16% فضلوا استخدام جهاز كمبيوتر على الهاتف ذكي أو الجهاز اللوحي.
الأرجنتين > التعليم

تُعد جودة الحياة في الأرجنتين واحدة من أعلى المستويات في أمريكا الجنوبية واللاتينية، وفقًا لـ إنترنيشنز. يتعلم الأطفال جيدًا في المدرسة، ويُمنحوا العديد من الفرص للمتابعة بعد ذلك. أنشأت الحكومة مشروعًا يسمى (ربط المساواة) حيث يوزعون نت بوكس (أجهزة كمبيوتر محمولة) على الطلاب والمعلمين في المدارس الابتدائية ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة ومعاهد الدولة. منذ أن بدأ المشروع، وُزع ما يقرب من 4,000,000 نت بوك بينهم على 400 مدرسة مختلفة و 7500 معلم مختلف. يعمل البرنامج في ثلاثة أجزاء: اتصال إنترنت بشبكة واي فاي واتصال إنترنت راسخ من خلال شبكة موثوقة (منح الطلاب إمكانية الوصول إلى الإنترنت في أي مكان، حتى في المنزل)، والاستفادة من أداة المزامنة للتلفزيون الرقمي، ما يتيح للطلاب الوصول والتفاعل من خلال برامج حية. في عام 2011، أطلقت الحكومة برنامجًا آخر باسم (مدارس الابتكار).  الهدف الرئيسي هو ضمان وصول الطلاب بشكلٍ أفضل إلى التعليم والتكنولوجيا. تنشئ حكومة الأرجنتين مشاريع جديدة ومبتكرة كل عام للطلاب والمدرسين للوصول بشكلٍ أكبر إلى الإنترنت. تلعب دورًا مهمًا في تعليمهم وهي فرصة رائعة للطلاب والمدرسين لسد النقص في الفجوة الرقمية.
كندا

تتأثر الفجوة الرقمية في كندا بعدة عوامل تشمل الاختلافات في توافر موارد الاتصال عبر الإنترنت في مواقع مختلفة عبر الدولة، ومستويات الإلمام الرقمي والمستويات الاقتصادية.
الصين

عادةً ما تأتي مواقع الرقابة على الإنترنت التي تسمح بالتفاعل المنتظم والحر بين المواطنين الصينيين، مع بعض القيود. سيشمل ذلك مواقع وسائل التواصل الاجتماعي والمنتديات والمواقع الأخرى التي تثقل تفاعل المستخدم. قُيد غوغل بشدة في الصين وهذا يشمل جميع ميزاته المختلفة.
دبي

تؤدي الفجوة الرقمية بين الجنسين في دول الشرق الأوسط إلى وصول المرأة إلى الإنترنت بشكلٍ أقل بكثير من الرجال. إحصائيًا، تقيّدت النساء بمعايير أدنى في الشرق الأوسط، وهذا سبب لهذه الفجوة الرقمية. يستخدم الذكور الإنترنت بنسبة 47.7% مقابل النساء بنسبة 39.4% فقط.
ماركس الشاب

ماركس الشاب مصطلح يشير إلى فترة زمنية من حياة كارل ماركس، حيث يُقسم بعض المنظرين حياة ماركس إلى قسمين، ماركس الشاب وماركس الكهل/ الناضج، هناك خلاف حول متى بدأ فكر ماركس في النضوج، ومسألة ماركس الشاب  هي مسألة تعقب أعمال ماركس ووحدتها المحتملة، المسألة إذن تتعلق بتحول ماركس من الفلسفة إلى الإقتصاد، والتي اعتبرتها الماركسية الأورثوذكسية تقدماً باتجاه الإشتراكية العلمية، هذه القراءة الوضعية تم معارضتها بواسطة منظرين ماركسيين مثل اليسار الجديد. الذين قالو أن هناك جانب إنسي في كتابات ماركس الشاب يتعلق بدفاعه عن التحرر ونقده لعبودية الأجر والاغتراب، وقالو أن هذا الجانب يتم تجاهله.و انه جانب مركزي لفهم أعماله المتأخرة. 

يحاجج اتيان بوليبار ان أعمال ماركس لا يمكن تقسيمها إلى أعمال اقتصادية (رأس المال) وفلسفية وتاريخية، ففلسفة ماركس مرتبطة بشكل لا تنفصم عراه مع نقده للإقتصاد السياسي ومشاركته التاريخية في حركة العمال مثلاً حركة 1875، والإشكالية أيضا متعلقة بخلافات ماركس الأكاديمية وطريقة تدريس المثالية الألمانية واحتكاكه بالبروليرتاريا الذي قاده لكتبة البيان الشيوعي مع فريدريك إنجلز قبل سنة واحدة من ثورة 1848 .
القطيعة مع المثالية الألمانية

ماركس الشاب يصنف كجزء من الفلسفة الإنسانوية البورجوازية، التي انتقدها فيما بعد، هي والمثالية الألمانية، الماركسيون الإنسانيون يشددون على الأساس الإنساني لفلسفة ماركس، بالتركيز على المخطوطات الاقتصادية والفلسفية لعام 1844، التي نشرت لأول مرة في 1932 وكان تدالها ممنوعاً بشدة في الإتحاد السوفيتي حتى مرحلة ما بعد ستالين. وفي هذه المخطوطات شرح ماركس فكرته عن الإغتراب التي اعاد صياغتها من كتاب فويرباخ أصل المسيحية 1841. 
تعرض التوسير لهذه القضية، وقال أن ماركس الشاب لا يمكن قراءته طالما لدينا افتراض مسبق عن ماركسية مكتملة التطور، وطرح مسألة تطور فكر ماركس باعتبارها سؤال كيف يستطيع المرء تصور تطور فكر ماركس من دون أن يتبنى منظور مثالي، وهذا سيكون عودة إلى الديالكتيك المثالي لهيغل وتصوراته غائية الغائية،
قطيعات متنوعة

زعم لينين في كتابه الدولة والثورة 1917 أن أول أعمال ماركس الشاب هو بؤس الفلسفة 1847، بينما يقول الفيلسوف الماركسي التوسير الذي يعتبر من أشهر من خاضو في مسألة ماركش الشاب / ماركس الناضج في نقده للماركسيين الإنسانيين وللماركسية الوجودية أن كتاب الأيدولوجيا الألمانية الذي انتقد فيه ماركس كل من فويرباخ وباور وماكس سترينر وغيرهم من الهيغليين الشباب هو الذي يؤرخ لقطيعة ماركس مع ماركس الشاب.أما تروتسكية التروتسكي ايرنست ماندل فقد قسم تطور ماركس إلى عدة مراحل في كتابه مكانة الماركسية في التاريخ 6198، وعاد التوسير لتقديم أراء مختلفة عن القضية في كتابه إلى ماركس
التوسير والقطيعة المعرفية

روج التوسير لفكرة أن هناك قطيعة معرفية بين ماركس الشاب وماركس الكهل / الناضج، في المرحلة التي قطع فيها ماركس مع الآيدولوجيا وتحول إلى العلم، المرحلة التي ينظر اليها باعتبارها تضم قطيعته مع فويرباخ، والقطيعة المعرفية هي مفهوم استلفه التوسير من المفكر الفرنسي غاستون باشلار، التي يجب أن لا ينظر لها بوصفها نقطة زمنية محددة بل عملية صيرورة، ومن ثم جعل مسألة وجود خلاف بين ماركس الشاب وماركس الناضج إشكالية مجدداً.


نوه التوسير إلى أن الاهتمام بماركس الشاب كما يظهر في المخطوطات الاقتصادية والفلسفية لعام لم يعد مقصوراً على الماركسية الغربية بل أيضا للدراسات السوفيتية، وفي البدء كان أي نقاش حول ماركس الشاب سرعان ما يحمل نبرة سياسية لأن السلطات السوفيتية لم تكن متسامحة مع الموضوع،
↑  شايغان داريوش ؛ ما الثورة الدينية ،ط1 ، 2004 ، دار الساقي بيروت .
بوابة القرن 19
بوابة شيوعية
بوابة فلسفة
بوابة اشتراكية
فولكسستورمان

فولكسستورمان مستخدما بانزرشريك في برلين، أبريل 1945
فولكسستورمان رتبة شبه عسكرية في فولكسستورم، وهي ميليشيا ألمانية أنشئت للدفاع عن الوطن الألماني في الأشهر الأخيرة من الحرب العالمية الثانية. لا تحمل رتبة فولكسستورمان زيًا خاصًا أو شارة خاصة، وقد تم الاحتفاظ باللقب من قبل أي شخص عمل في فولكسستورم. الرتبة التالية لفولكسستورمان كانت جروبنفهرر (العريف).
تعتمد جهود ألمانيا النازية الأخيرة للدفاع عن الوطن الأم خلال الحرب العالمية الثانية على رتب فولكسستورم. استغرقت Volkssturm، أو «عاصفة الناس»، أي شخص أو رجل أو ولد قادر، يتراوح عمره بين 15 و65 عامًا. في معظم الحالات، ضم فولكسستورم رجالًا مسنًين وشباب لهتلر. لسوء الحظ، بالنسبة لألمانيا النازية، كان فولكسستورم قوة غير فعالة لم تكن مجهزة بشكل جيد أو مدربة أو حتى منضبطة.
في الأشهر الأخيرة من الحرب العالمية الثانية، كانت قوات فولكسستورمان هي الأبرز على طول الدفاعات في نهر الراين وخلال معركة برلين. على الرغم من أن استخدام فولكسستورمان كان مؤشرا واضحا على دولة مهزومة، إلا أن الدعاية النازية كانت تمجد «العاصفة الشعبية» كقوة ستقلب التيار عسكريا. كان هتلر أعلن أنه على الرغم من أن الإمبراطورية النازية التي كانت شاسعة ذات يوم قد تضاءلت، إلا أنه لا يمكن اختراق الوطن الأم. كما ساهم جوزيف غوبلز بشكل كبير في الدعاية النازية. دعت خطب جوبلز الشعب الألماني إلى حمل السلاح خلال الأشهر الأخيرة من الحرب العالمية الثانية.
شاهد قبر فولكسستورمان في برلين، قتل أثناء القتال في 30 أبريل 1945
كان الهدف الرئيسي لفولكسستورمان هو وقف تقدم قوات التحالف. خلال الأشهر الأخيرة من الحرب العالمية الثانية، واجهت الجبهة الغربية القوات الأمريكية والبريطانية بينما واجهت الجبهة الشرقية الجيش السوفيتي. بحلول عام 1945، وصلت كل من الجبهتين الغربية والشرقية إلى ألمانيا أو دخلت إليها. نظرًا لأن هدف فولكسستورمان هو وقف تقدم مشاة العدو والقوات المدرعة، تم تدريب فولكسستورمان على استخدام بانزر فاوست، سلاح مضاد للدبابات، والمدفع الرشاشة. كان استخدام هذه الأسلحة بسيطًا ويتطلب تدريبًا قليلًا. علاوة على ذلك، فإن بانزر فاوست والمدافع الرشاشة كانت بعض من الأسلحة الأخيرة التي كانت تمتلكها آلة الحرب الألمانية بكميات هائلة.
على الرغم من تمجيدهم من قبل الحزب النازي كمدافعين عن الوطن الأم، إلا أن فولكس ستورم كانت محاولة ألمانيا الفاشلة لتجديد قواتها المستنفدة. حمل الأجداد والأولاد السلاح وقاتلوا حتى الموت اعتقادا منهم أنه في الأشهر الأخيرة من الحرب، كان النصر النهائي لا يزال ممكنا. استمرت خيبة الأمل في هذه الحرب وأسست فولكسستورمان باسم «جيش الشعب».