stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
منتخب إقليم الباسك لكرة القدم
التاريخ > المباريات بين 1915 و 1938

1915-01-03 الباسك 6-1 كاتالونيا، بلباو.
1915-02-07 كاتالونيا 2-2 الباسك، وبرشلونة.
1915-05-12 كاتالونيا 0-1 الباسك، اتلتيكو مدريد.
1915-05-14 الباسك 1-1 التحديد الوسطى، في مدريد.
1916-05-21 كاتالونيا 1-3 الباسك، برشلونة.
1916-05-22 كاتالونيا 0-*0 الباسك، برشلونة.
1916-06-04 الباسك5-0 كا الونيا، بلباو.
1930-06-08 كاتالونيا 0-1 الباسك، برشلونة.
1931-01-01 الباسك3-2 كاتالونيا، بلباو.
1937-04-25 راسينغ باريس0-3 الباسك، في باريس.
1937-05-09 راسينغ باريس3-3 الباسك، في تولوز.
؟؟-05-1937 تشيكوسلوفاكيا 3-2 الباسك، في براغ.
؟؟-05-1937 راسينغ باريس 2-3 الباسك، في باريس.
1937-05-23 أولمبيك مرسيليا 2-5 الباسك، في مارسيليا.
1937-05-30 سييت 1-3 الباسك، في سييت.
؟؟-06-1937 تشيكوسلوفاكيا 2-1 الباسك، في براغ.
؟؟-06-1937 سيليسيا 4-5 الباسك، في كاتوفيتشي.
1937-06-24 لوكوموتيف موسكو 1-5 الباسك، في موسكو.
1937-06-27 دينامو موسكو 1-2 الباسك، في موسكو.
1937-06-30 دينامو لينينغراد 2-2 الباسك، وموسكو.
1937-07-04 دينامو موسكو 4-7 الباسك، في موسكو.
1937-07-08 سبارتاك موسكو 6-2 الباسك، في موسكو.
1937-07-15 الباسك-دينامو كييف، كييف.
1937-07-24 دينامو تبيليسي 0-2 الباسك، في تبليسي.
1937-07-30 الباسك 3-1 جورجيا، في تبيليسي.
1937-08-09 دينامو مينسك 1-6 الباسك، في مينسك.
1037-08-22 الباسك 3-1 النرويج، في أوسلو.
1937-08-27 النرويج 2-3 الباسك، في سارپسبورغ.
1937-08-29 الباسك 11-1 الدنمارك، في كوبنهاغن.
؟؟-؟؟-1937 خاليسكو 1-5 الباسك، في مكسيكو سيتي.
؟؟-؟؟-1937 الباسك 2-1 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1937-11-28 الباسك 4-1 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1937-12-05 الباسك 2-1 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1937-12-10 الباسك 4-0 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
؟؟-؟؟-1937 الباسك 3-2 إسبانيا، في مكسيكو سيتي.
؟؟-؟؟-1937 نادي أتلانتي 0-3 الباسك، في مكسيكو سيتي.
؟؟-؟؟-1937 كلوب أمريكا 2-2 الباسك، في مكسيكو سيتي.
1938-01-09 الباسك 1-3 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1938-01-16 جوفنتودإستوريانا 4-4 الباسك، في هافانا.
1938-01-23 ديبورتيفو غاليغو 0-3 الباسك، في هافانا.
1938-01-28 هافانا 0-2 الباسك، في هافانا.
1938-01-30 جوفنتودإستوريانا 2-3 الباسك، في هافانا.
؟؟-؟؟-1938 فالبارايسو، الباسك، في فالبارايسو.
1938-05-29 الباسك 4-0 كوبا، في هافانا.
1938-06-05 هافانا 0-2 الباسك، في هافانا.
1938-06-20 الباسك 4-3 كوبا، في هافانا.
1938-10-16 الباسك 4-8 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1938-10-23 الباسك 6-2 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
1938-10-30 الباسك 3-1 المكسيك، في مكسيكو سيتي.
التاريخ > القمع والنهضة

خلال ديكتاتورية الجنرال فرانسيسكو فرانكو عام 1939 إلى عام 1975، قمعت بشدة الهويات الإقليمية وغير الإسبانية والتي منها المنتخب الباسكي الذي لم يلعب طوال هذه المدة.
من عام 1979، استئنف الباسك اللعب بشكل منتظم في ملعب سان ماميس في أتلتيك بيلباو.و قد لعب الفريق ضد منتخبات أفريقيا وأميركا الجنوبية وأوروبا.
منذ سنة 1979 لعب منتخب الباسك 26 مباراة منها:
17 فوز
4 خسارة
5 تعادل
أخر مباراة كانت يوم 28 ديسمبر 2011 مع منتخب  تونس وقد فازت تونس بهدفين نظيفين قد سجلهما يوسف المساكني وعادل الشاذلي على ملعب الباسك في إسبانيا.
اللاعبين الرئيسيين

أريتز أدوريز
تكسيكي بيغريستين
جوسيبا إتشبيريا
جوليان ڨيريرو
إيتور كارانكا
بيسنتي ليزارازو
غازيكا مندييتا
إسماعيل أورزايز
فرانسيسكو ييستي
زوبيزاريتا
غايزكا توكويرو
غوركا إرايزوز
أندوني إيراولا
خافيير غاريدو
كارلوس غوربيغي
خابي بريتو
دافيد زيريتوز
أندير إتوراسبي
إيغور غابيلوندو
ميكيل سان خوسيه
أسيار رياسغو
أويير سانجورو ماتي
ماركيل بيرغارا
غوركا إليستوندا
برجا ابدو
جون أنسوتيغي
كيك صولا
مراجع

↑  "La Federacion Norte continúa su asambleas" (PDF). El Mundo Deportivo, August 14, 1922. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2016-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2014-06-27.
↑  El Pais Newspaper, 28 December 2007 نسخة محفوظة 22 ديسمبر 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  "Que pasó en América". La Gaceta del Norte, September 20, 1922. مؤرشف من الأصل في 2015-09-23. اطلع عليه بتاريخ 2014-07-02.
وصلات خارجية

الموقع الرسمي لمنتخب الباسك
المباريات التي لعبها المنتخب
| ع ن  المنتخبات الرياضية الوطنية في  بلاد البشكنش | ع ن  المنتخبات الرياضية الوطنية في  بلاد البشكنش |
| --- | --- |
ألعاب رياضية:  كرة السلة  كرة القدم  رجال Biscay  Gipuzkoa  Navarre  لاعبون  النتائج  سيدات  ‏  هوكي الجليد  اتحاد الرغبي رجال  ‏  سيدات  ‏ 
Related:  سباق الدراجات الهوائية Euskaltel–Euskadi  يوسكادي مورياس  ‏  كرة القدم أتلتيك بيلباو Signing policy  List of footballers  كرة الباسك  Basque rural sports  List of rugby union players 
بوابة الباسك
بوابة فرنسا
بوابة كرة القدم
منحنى التعلم

منحنى التعلم  هو تمثيل رسومي لمعدل تغير التعلم (لدى الشخص المتوسط) لنشاط أو أداة معينة. وفي العادة فإن الزيادة في حفظ المعلومات يشتد بعد المحاولات الأولى ومن ثم يتساوى تدريجياً مفيداً بأن حفظ معلومة جديدة يتناقص شيئاً فشيئاً بعد كل تكرار.
بلمحة واحدة يمكن لمنحنى التعلم أيضاً أن يوضح الصعوبة المبدئية لتعلم شيء ما وإلى أي حد يمكن التعلم بعد التعرف الأولي وذلك بدرجة معينة. فعلى سبيل المثال، يعتبر برنامج ويندوز «المفكرة» بسيطاً للغاية في تعلمه لكنه لا يوفر فرصاً كبيرة للاستمرار في التعلم بعد ذلك. بينما وعلى الجهة المقابلة يعد محرر يونكس الطرفي إيماكس صعباً في تعلمه لكنه يقدم مجموعة كبيرة من المميزات لإتقانها بعد تعلم المستخدم طريقة عمله. قد يكون من السهل تعلم شيء ما لكن يتعسر إتقانه ويصعب تعلمه بقليل من الجهد بعد هذه الخطوة.
منحنى التعلم في علم النفس والاقتصاد

يعتبر هرمان ايبنجهاوس أول شخص شرح منحنى التعلم وكان ذلك في عام 1885. فقد توصل إلى أن الوقت اللازم لتذكر كلمة لا معنى لها يزداد بشكل كبير بزيادة عدد مقاطع الكلمة. قدم الأخصائي النفسي آرثر بيلز شرحاً أكثر تفصيلاً لمنحنيات التعلم عام 1934 كما ناقش خصائص الأنواع المختلفة منها مثل منحنى التسارع السلبي ومنحنى التسارع الإيجابي ومنحنى الهضبة ومنحنى المضلع التكراري التراكمي. في 1936 وصف ثيودور بول رايت أثر التعلم على إنتاجية العمل في صناعة الطائرات واقترح نموذجاّ رياضياً لمنحنى التعلم.
وبشكل عام فإن التعلم الاقتصادي للإنتاجية والكفاءة يتبع نفس أنواع منحيات الخبرة وله آثار ثانوية مثيرة للاهتمام. من الممكن اعتبار تحسين الكفاءة والإنتاجية منظومة كاملة أو عمليات تعلم صناعي أو اقتصادي وكذلك بالنسبة للأفراد. ويتمثل النمط العام في التسارع ومن ثم التباطؤ بمجرد الوصول لمستوى يمكن تحقيقه عملياً في تحسين المنهجية. ومن المفارقات أن أثر خفض استخدام الجهد والموارد المحلية عن طريق أساليب التعلم المطورة غالباً ما يكون له تأثير كامن معاكس على النظام التالي ذا النطاق الأوسع، وذلك عن طريق تسهيل توسعه أو نموه الاقتصادي كما تمت مناقشته في متناقضة جيفونز في الثمانينيات من سنة ألف وثمانمئة وتحديثه في فرضية كازووم بروكز في الثمانينيات من عام ألف وتسعمئة.
تفسيرات أوسع لمنحنى التعلم

تم طرح مصطلح " منحنى التعلم " بادئ الأمر في علم النفس التربوي وعلم النفس السلوكي ومع مرور الوقت اكتسب المصطلح تفسيرات أوسع وأصبح غالباً ما يطلق عليه تعبيرات متنوعة بالتبادل مثل " منحنى الخبرة " ومنحنى التحسن"و " منحنى تحسن الكلفة" و" منحنى التقدم " و" التقدم الوظيفي " و"منحنى البدء" و" منحنى الكفاءة". ويميل الاقتصاد للتركيز على معدلات " التنمية " التي تشير لعملية التعلم كنظام كامل مع تفاوت معدلات التقدم. وعند الحديث بشكل عام فإن جميع أنواع التعلم تُظهِر تغيراً تدريجياً مع مرور الوقت لكنها ترسم منحنى بشكل S الذي يأخذ هيئات مختلفة اعتماداً على المقياس الزمني للملاحظة. كما أنه أيضاً أصبح الآن مرتبط بنظرية التطور للتوازن المتقطع وغيرها من أنواع التغير الثوري في النظم المركبة بشكل عام، المرتبطة بالابتكار والسلوك التنظيمي وإدارة مجموعة التعلم، ضمن غيرها من المجالات. ويبدو أن هذه العمليات لشكل جديد ناشئ بسرعة تحدث عن طريق التعلم المركب بداخل الأنظمة نفسها، التي عندما يمكن ملاحظتها، تعرض منحنيات لمعدلات التغير التي تتسارع وتتبآطأ.
مصطلحات شائعة

قد يشير المصطلح المألوف «منحنى التعلم الحاد» إلى أحد جانبين لنمط يكون فيه معدل الهامشية لاستثمار مورد مطلوب منخفضاً في البداية، بل ربما متناقصاً في أولى مراحله المبكرة، لكنه في نهاية المطاف يرتفع بلا قيود.
وقد ركزت الاستعمالات المبكرة للاستعارة على الجانب الإيجابي للنمط، أي القدرة الكامنة على تحقيق التقدم السريع في التعلم (التي يتم قياسها على سبيل المثال بدقة الذاكرة أو عدد المحاولات المطلوبة لتحقيق نتيجة مرجوة) في المرحلة التمهيدية أو الابتدائية. لكن ومع مرور الوقت أصبحت الاستعارة تستخدم بشكل أكبر للتركيز على الجانب السلبي للنمط، أي صعوبة التعلم مرة واحدة والتي يواجهها الشخص خارج أساسيات الموضوع.
في الحالة الأولى، فإن استعارة «الحدة» مستوحاة من المعدل المرتفع للزيادة في البداية الذي أظهرته الدالة المميِّزة للكم الإجمالي الذي تم تعلمه مقابل إجمالي الموارد المستثمرة أو بتعبير رياضي (مقابل الزمن الذي يكون فيه استثمار المورد لكل وحدة زمنية ثابت)، أي القيمة المطلقة الإيجابية العالية في البداية للمشتق الأول لتلك الدالة. أما في الحالة الثانية فالاستعارة مستوحاة من السلوك النهائي للنمط، مثل سلوكه عند قيم عالية من إجمالي الموارد المستثمرة (أو من إجمالي الزمن المستثمر حينما يكون استثمار المصدر لكل وحدة زمنية ثابت)، أي وبعبارة أخرى المعدل المرتفع للزيادة في استثمار المورد المطلوب في حال تعلم العنصر التالي، وهي القيمة المطلقة النهائية التي دائماً ما تكون عالية ودائماً ما تكون إيجابية والتي لا يكون فيها المشتق الأول لتلك الدالة في حالة انخفاض في النهاية. في المقابل فإن هذه الخصائص للدالة الأخيرة تملي بأن يكون لدى الدالة، التي تقيس معدل التعلم لكل وحدة مورد مستثمرة (أو لكل وحدة زمنية يكون فيها استثمار المصدر لكل وحدة زمنية ثابت)، خط تقارب أفقي عند الصفر، وبالتالي يتزايد الكم الإجمالي الذي تم تعلمه، في الوقت الذي لا «يتهضّب» أو يتراجع فيه، شيئاً فشيئاً باستثمار المزيد والمزيد من المصادر.
أدى هذا التباين في التوكيد إلى الارتباك والاختلافات حتى بين الأشخاص المتعلمين.
نماذج منحنى التعلم

اقرأ أيضاً: منحنيات التعلم
تقدم صفحة " نماذج لمنحنى التعلم والخبرة " نقاشاً أكثر حول النظرية الرياضية التي تصورهم كعمليات حتمية، وتزود بمجموعة جيدة من الأمثلة التجريبية لكيفية تطبيق هذا الأسلوب.
اقرأ أيضًا

التعلم
النمو السكاني
بحث تربوي
وصلات خارجية

منحنى التعلم
| 0 | 1 |
| --- | --- |
التصنيفات الطبية:  نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH): D059032  
المعرفات الخارجية:  نظام اللغة الطبية الموحدة (UMLS CUI): C2936637  المكتبة المركزية القومية في فلورنسا (BNCF): 36325  
بوابة الاقتصاد
بوابة تربية وتعليم
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)
نجوع المعادي

| نجوع المعادي>  -  قرية مصرية -  .تقسيم إداري  | نجوع المعادي>  -  قرية مصرية -  .تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  مصر
المحافظة:  محافظة أسيوط
المركز: البداري
وحدة محلية: نجوع المعادي
المسؤولون : المسؤولون 
رئيس الوحدة: علي نصير
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 14160 نسمة (إحصاء 2006)
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م+02:00  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
قرية نجوع المعادي هي إحدى القرى التابعة لمركز البداري في محافظة أسيوط في جمهورية مصر العربية. حسب إحصاءات سنة 2006، بلغ إجمالي السكان في نجوع المعادي 14160 نسمة، منهم 7006 رجل و7154 امرأة.
طالع أيضا

محافظة أسيوط
قائمة قرى محافظة أسيوط
المصادر

↑  "بالأسماء.. ننشر حركة المحليات بمركز البداري في أسيوط". موقع اليوم الإخباري. مؤرشف من الأصل في 2023-03-19. اطلع عليه بتاريخ 2023-1-15.
↑  "البيانات السكانية لمدينة أو قرية حسب تقديرات السكان 2006". الجهاز المصري المركزي للإحصاء. مؤرشف من الأصل في 2018-03-25. اطلع عليه بتاريخ 2012-08-12.
| ع ن البداري | ع ن البداري | ع ن البداري |
| --- | --- | --- |
| مدن |  البداري |  |
| قرى |  البياضية  الشيخ عتمان  العتمانية  العقال بحري  العقال قبلي  الكوم الأحمر  المراونة  النواميس  النواورة  الهمامية  طعمة  عزبة الأقباط  كوم سعدة  منشأة البداري  منشأة العقال  منشأة همام  نجع جزيرة قاو  نجع زريق  نجوع المعادي  |  |
بوابة تجمعات سكانية
بوابة مصر
موريس ريفيلي

| موريس ريفيلي>  معلومات شخصية   | موريس ريفيلي>  معلومات شخصية   | موريس ريفيلي>  معلومات شخصية   | موريس ريفيلي>  معلومات شخصية   | موريس ريفيلي>  معلومات شخصية   |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
الميلاد: 4 سبتمبر 1964   (60 سنة)   موناكو  
مركز اللعب: مُدَافِع  
الجنسية:  فرنسا  
| المسيرة الاحترافية   | المسيرة الاحترافية   | المسيرة الاحترافية   | المسيرة الاحترافية   |  |  |
| سنوات | فريق | مباريات | أهداف |  |  |
| 1981–1988 |  موناكو  | 3  | (0) |  |  |
| 1988–1991 |  نيور  | 68  | (0) |  |  |
| 1991–1994 |  S.A.S. Épinal  | 76  | (1) |  |  |
|  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  |  |
موريس ريفيلي (بالفرنسية: Maurice Revelli)‏ هو لاعب كرة قدم فرنسي في مركز الدفاع، ولد في 4 سبتمبر 1964 في موناكو. لعب مع نادي موناكو ونادي نيور.
بوابة أعلام
بوابة رياضة
بوابة فرنسا
بوابة كرة القدم
بوابة موناكو
مكارم الديري

| مكارم الديري>  معلومات شخصية  | مكارم الديري>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: سنة 1950  (العمر 73–74 سنة)  
مواطنة:  مصر  
الزوج: إبراهيم شرف (1974–2000)  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة الأزهر  
المهنة: سياسية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
مكارم محمود نصر الدين الديري (1950-) الأستاذ بكلية الدراسات الإسلامية بجامعة الأزهر، عضو رابطة الأدب الإسلامية العالمية، ورئيس وحدة البحوث باللجنة الإسلامية العالمية للمرأة والطفل إحدى هيئات المجلس الإسلامي العالمي للدعوة والإغاثة. كانت مرشحة جماعة الإخوان المسلمين بانتخابات مجلس الشعب المصري في العام 2005 عن دائرة مدينة نصر بشرق القاهرة، إلا أنه جرى تزوير ضدها وقد حكمت المحكمة ببطلان الانتخابات في دائرتها.
الميلاد

ولدت مكارم الديري في عام 1950 بمحافظة بني سويف.
التعليم

درست «الديري» بمدارس محافظة بني سويف حتى انتهاء المرحلة الثانوية.
انتقلت إلى القاهرة عام 1969 لتلتحق بكلية الدراسات الإسلامية.
تخرجت عام 1973 بين أوائل قسم اللغة العربية
حصلت علي الماجستير عام 1981 في الأدب العربي برسالتها (أثر البادية في الشعر الجاهلي)
نالت «الديري» درجة الدكتوراة عام 1987 بعد مناقشة رسالتها (الإسلاميات في شعر حافظ وشوقي).
أسرتها

تمت خطبتها إلى إبراهيم شرف عن طريق صديقه وعمها ممدوح الديري (الأستاذ في كلية العلوم بجامعة الزقازيق) عام 1974. وكان «شرف» أحد الضباط السابقين بالقوات المسلحة المصرية، وشارك فور تخرجه في صد العدوان الثلاثي على مصر عام 1956، ثم استقر عمله على الحدود المصرية في منطقتي العريش والشيخ زويد حتى تم اعتقاله عام 1965، وظل شرف معتقلاً حتى تم الإفراج عنه عام 1974. وتزوج بالدكتورة مكارم الديري في عام 1975، ولهما ستة أبناء هم محمد وأمير ومهند وجهاد وحنان وأماني. كان شرف قياديا بارزا بجماعة الإخوان المسلمين وعضوا بمكتب الإرشاد، وتٌوفي زوجها في سبتمبر من العام 2000.
نشاطها العلمي والدعوي

شاركت مكارم الديري في العديد من الهيئات العلمية والدعوية مثل رابطة الأدب الإسلامية العالمية، ووحدة البحوث باللجنة الإسلامية العالمية للمرأة والطفل التابعة للمجلس الإسلامي العالمي للدعوة والإغاثة.
وشاركت في عدة مؤتمرات بأوراق بحثية في مجال المرأة والطفل منها:
ميثاق الأسرة في الإسلام وبناء المجتمعات الرشيدة.
الوظائف الفطرية للمرأة وقضية العنف.
بين ميثاق الطفل في الإسلام والمواثيق الدولية - رؤية نقدية.
مؤلفاتها

أصدرت مكارم الديري عدة مؤلفات عن الأدب والمرأة منها:
الروافد الأدبية في عصر صدر الإسلام (كتاب).
التيارات الأخلاقية في النقد عند العرب (كتاب).
ديوان رسائل إلى شهيد.. رؤية نقدية إسلامية (كتاب).
منهج الآمدي في شرح شواهد الموازنة (كتاب).
الأدب الإسلامي بين النظرية والتطبيق (كتاب).
أدب المرأة المعاصرة.. رؤية نقدية إسلامية (كتاب).
نشاطها السياسي

كانت السياسة العامة لجماعة الإخوان المسلمين بمصر تقوم على عدم الزج بنساء الجماعة في معترك السياسة، نظرا لما كانت تواجهه الجماعة من تضييق وملاحقات في عهد حسني مبارك. إلا أنه في عام 2005 أعلنت الجماعة ترشيحها للدكتورة مكارم بانتخابات مجلس الشعب المصري عن دائرة مدينة نصر بشرق القاهرة، وبالفعل أُعلن فوزها ثم تم تزويرا ضدها ليُعلن فوز خصمها مرشح الحزب الوطني الحاكم آنذاك. ومنذ ذلك الحين ظهر نشاطها السياسي فكانت من أبرز المرشحات لنظام الكوتة الذي تم تخصيصه للمرأة بعد ذلك.
وصلات خارجية

موقع الدكتور مكارم من موقع أرشفة الإنترنت
مكارم الديري لـ الشرق الأوسط: وصول سيدة لعضوية الإرشاد مرهون بإنهاء الصدام مع الحكومة، جريدة الشرق الأوسط، 25 أكتوبر 2005م
الديري تفوز بقلوب (مدينة نصر) رغم تزوير الانتخابات!، برلمان، 21 يناير 2007
نهى شريف

| نهى الشريف>  معلومات شخصية  | نهى الشريف>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
 اسم الولادة: نهى الشريف
الميلاد: 1980 (العمر 44 سنة)  مكة المكرمة
مواطنة:  السعودية  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: نحاتة وفنانة تشكيلية
أعمال بارزة: حافلة الجزيرة العربية
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
نهى الشريف نحاتة سعودية ولدت سنة 1980، ذكرت من قبل موقع عرب نيوز بأنها «خبيرة في مجال فن النحت الإسلامي»، وهي معروفة بالمنحوتات ذات الموضوعات الإسلامية، وغالبا ً تكون أعمالها باستخدام الخزف والنسيج. كان ظهورها الفعلي عام 2008 في معرض (ايدج اوف ارابيا) بالعاصمة البريطانية لندن.
المسيرة الفنية

حصلت نهى على شهادتي البكالوريوس والماجستير في الفن التشكيلي من جامعة الملك عبدالعزيز بجدة. ثم درست تاريخ الفن التشكيلي في لندن، وحصلت على دبلوم في تاريخ الفن الآسيوي. وهي بصدد تحضير شهادة الدكتوراه في تاريخ كسوة الكعبة. يلاحظ في أعمالها غالبًا ما تجعل النساء على شكل تماثيل سوداء أثناء الصلاة الإسلامية مثل صلاة الجماعة، وهي مجموعة صغيرة من النساء مصنوعة من الرخام والصمغ، طولها ما بين 5 سم و15 سم، كان ذلك في عام 2008 وبعد التقاط صور للنساء اللواتي يلبسن العباءة قامت بعمل المشروع الذي أسمته «تواضع وخشوع» وهو عبارة عن مجموعة من تماثيل لأربع نساء يلبسن العباءة السوداء.
صرحت نهى الشريف قائلة:«لقد كان النحت الخاص بي وما زال سيرة ذاتية لحياتي في مكة»، وأضافت:«أن أجعل النحت من هذه الخلفية هو أمر مثير للجدل، لكن بالنسة لي هو مبني على الأمل والدين وهو شخصي بشكل أساسي»، وقالت معقبة على عملها:«هذا هو ما إستكشفته في فني، هو من تجربتي في العيش في مكة حيث أني عشت معظم حياتي هنالك، حيث إن منحوتاتي تأتي من الحياة الدينية التي عشتها في هذه المدينة المقدسة، حتى لو لم يكن ما أفعله تقليدياً من ناحية الفن الإسلامي، لكني أعتقد أنه العكس تماماً».
عرضت الشريف عملها كجزء من مجموعة تسمى:«حافلة الجزيرة العربية»، وكانت قد عرضته في مدينة لندن عام 2008، وفي مدينتي الرياض وإسطنبول عام 2010، وفي مدينة جدة عام 2012.
ماكس ويلكس

| ماكس ويلكس | ماكس ويلكس |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 9 فبراير 1936     ميلتون  
تاريخ الوفاة: 20 يوليو 2023 (87 سنة)      
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: سياسي  
الحزب: الحزب الديمقراطي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ماكس ويلكس هو سياسي أمريكي، ولد في 9 فبراير 1936 في ميلتون في الولايات المتحدة. انتخب عضو مجلس نواب فلوريدا ‏.
مراجع

↑  M. Max Wilks - 2020 - 2022 ( Speaker Sprowls ) | Florida House of Representatives نسخة محفوظة 11 ديسمبر 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  "Portrait of Democrat legislator Glenn Summers" (بالإنجليزية). Archived from the original on 2017-10-16. Retrieved 2021-06-04.
↑  Ward, Robert L. / Florida House of Representatives (2011). Guide/Uploads/Documents/house_counties_final.pdf "Membership of the Florida House of Representatives by County, 1845-2012" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 2020-09-22. اطلع عليه بتاريخ 2011-12-11. {{استشهاد ويب}}: تحقق من قيمة |مسار أرشيف= (مساعدة)
بوابة الولايات المتحدة
بوابة السياسة
بوابة أعلام
نظام التحسين المستمر والمراقبة المركزة

إن تنفيذ نظام التحسين المستمر والمراقبة المركزة (CIFMS) يوفر للشركات مزايا «مربحة وسريعة» تمكنها من إنتاج منتجات عالية الجودة في أقصر فترات الإعداد.
تركز عملية التحسين المستمر، في إطار الجودة والأداء المؤسسي، على الارتقاء بمستوى رضا المستهلك من خلال التحسينات المستمرة والمتزايدة على العمليات، بما في ذلك القضاء على الأنشطة والتغييرات غير الضرورية. تعد الجودة مطلبًا أساسيًا بينما يعتبر الارتقاء المستمر بالعمليات (CPI) من الطرق الأساسية لاكتشاف الأسباب الرئيسية للمشكلات والقضاء عليها. ويمكن تحقيق ذلك من خلال تطبيق أساليب تحسين ذات خطوات صغيرة، بدلاً من تنفيذ عمليات تطوير هائلة. يستخدم اليابانيون لهذه العملية مصطلحًا يُطلق عليه «كايزن» والذي يشمل كل العاملين في المؤسسات بدءًا من العاملين بالساعة وحتى أعضاء الإدارة العليا.
إن نظام التحسين المستمر والمراقبة المركزة ليس برنامجًا تطبيقيًا يمكن استخدامه على الفور في أية مؤسسة صناعية، بل إنه نظام شديد التميز يعد خصيصًا حسب ظروف كل مؤسسة طبقًا لأسلوبها الإداري. لذلك، فإن العملية الأكثر أهمية لإعداد وتنفيذ نظام التحسين المستمر والمراقبة المركزة بشكل فعال تتمثل في اختيار منهج تصميم يطبق منهج تحليل القرارات متعدد المعايير (MCDM) بمختلف درجات الاعتماد المتبادل بين عناصر القرار (ملحوظة: يمكن إعداد تحليل القرارات متعدد المعايير بشكل يؤدي إلى اختصار الفارق بين منشأة ما ومجموعة من النقاط. إن النقاط الفعالة لهذا المنهج هي أفضل حلول للعديد من مشكلات الموقع).
ومن أفضل الوسائل لـنظام التحسين المستمر والمراقبة المركزة هو إعداد مدخلات وتعقيبات من مجموعة متنوعة من أصحاب الشأن.
كتابات أخرى

Hassan, Kikuo، Haleh, Nezu (2005). A model for selecting a CIFMS design method. Emerald Group Publishing Limited. ISSN 1741-038X.{{استشهاد بكتاب}}:  صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
Waldner، Jean-Baptiste (1 edition (September, 1992)). Principles of Computer-Integrated Manufacturing. John Wiley & Sons. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
مراجع

↑  Waldner، Jean-Baptiste (1 edition (September, 1992)). Principles of Computer-Integrated Manufacturing. John Wiley & Sons. ISBN:0-471-93450-X. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15. {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (مساعدة)
↑  Hassan, Kikuo، Haleh, Nezu (2005). A model for selecting a CIFMS design method. Emerald Group Publishing Limited. ISSN:1741-038X.{{استشهاد بكتاب}}:  صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
بوابة إدارة أعمال
مولدوفا في بطولة العالم للألعاب المائية 2017

| بطولة العالم للألعاب المائية 2017  بودابست، المجر | بطولة العالم للألعاب المائية 2017  بودابست، المجر | بطولة العالم للألعاب المائية 2017  بودابست، المجر | بطولة العالم للألعاب المائية 2017  بودابست، المجر |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| السباحة | السباحة | السباحة | السباحة |  |  |
| حرة | حرة | حرة | حرة |  |  |
| 50 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 400 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 800 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 1500 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| ظهر | ظهر | ظهر | ظهر |  |  |
| 50 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| صدر | صدر | صدر | صدر |  |  |
| 50 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| فراشة | فراشة | فراشة | فراشة |  |  |
| 50 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| فردي متنوع | فردي متنوع | فردي متنوع | فردي متنوع |  |  |
| 200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 400 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| حرة تتابع | حرة تتابع | حرة تتابع | حرة تتابع |  |  |
| 4×100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 4×200 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| متنوع تتابع | متنوع تتابع | متنوع تتابع | متنوع تتابع |  |  |
| 4×100 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| مختلط تتابع | مختلط تتابع | مختلط تتابع | مختلط تتابع |  |  |
| 4×100 متر | حرة | متنوع |  |  |  |
| السباحة في المياه المفتوحة | السباحة في المياه المفتوحة | السباحة في المياه المفتوحة | السباحة في المياه المفتوحة |  |  |
| 5 ك.م | رجال | سيدات |  |  |  |
| 10 ك.م | رجال | سيدات |  |  |  |
| 25 ك.م | رجال | سيدات |  |  |  |
| فرق | فرق |  |  |  |  |
| السباحة المتزامنة | السباحة المتزامنة | السباحة المتزامنة | السباحة المتزامنة |  |  |
| فردي | فني | حر |  |  |  |
| زوجي | فني | حر |  |  |  |
| فرق | فني | حر |  |  |  |
| فرق | مركب | مركب | مركب |  |  |
| مختلط ثنائي | فني | حر |  |  |  |
| الغطس | الغطس | الغطس | الغطس |  |  |
| فردي | فردي | فردي | فردي |  |  |
| 1 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 3 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 10 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| المتزامن | المتزامن | المتزامن | المتزامن |  |  |
| 3 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| 10 متر | رجال | سيدات |  |  |  |
| مختلط | 3 متر | 10 متر |  |  |  |
| مختلط | فرق | فرق | فرق |  |  |
| الغطس العالي | الغطس العالي | الغطس العالي | الغطس العالي |  |  |
|  رجال  سيدات |  رجال  سيدات |  رجال  سيدات |  رجال  سيدات |  |  |
| كرة الماء | كرة الماء | كرة الماء | كرة الماء |  |  |
|  رجال  سيدات |  رجال  سيدات |  رجال  سيدات |  |  |  |
هذا الصندوق:  اعرض ناقش : هذا الصندوق:  اعرض ناقش 
مولدافيا تنافس في بطولة العالم للألعاب المائية 2017 في بودابست، المجر في الفترة من 14 يوليو إلى 30 يوليو.
نهائي كأس القارات 2009

نهائي كأس القارات 2009 هي مباراة في كرة القدم لتحديد الفائز ببطولة كأس القارات 2009. أقيمت المباراة يوم 28 يونيو 2009 على ملعب إليس بارك في جوهانسبرغ، جنوب أفريقيا. جمعت المباراة بين منتخب الولايات المتحدة ومنتخب البرازيل. فازت البرازيل بالمباراة بنتيجة 3–2.
المباراة

| البرازيل  | 3 – 2 |  الولايات المتحدة |
| --- | --- | --- |
| لويس فابيانو  46'، 74' لوسيو  84' | مصدر | كلينت ديمبسي  10' لاندون دونوفان  27' |
الحضور: 52,291
الحكم: مارتن هانسون (السويد)
انظر أيضا

دور خروج المغلوب في كأس القارات 2009