stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
ميرزا كوجك خان
حياته

ميرزا يونس المعروف بميرزا كوجك خان جنكلي فولد عام 1878م في حي «استاد سرا» بمدينة رشت مركز محافظة جيلان. فنشأ في اسرة مسلمة صالحة وتعمقت هذه النشأة عندما بدأ يونس بدراسة العلوم الدينية في مدرسة «حاجي حسن» برشت ومدرسة «محمودية» بطهران، حيث تتلمذ على يد كبار علماء عصره حتى وصل إلى درجة عالية في العلوم الدينية تمكنه من أن يصبح امام جماعة أو مجتهداً بارعاً، غير أن الاحداث والهجمات والتدخلات الاستعمارية في إيران، جعلته يغير مسيرة حياته بترك الدراسة الدينية والتوجه لحمل البندقية ولبس الزي العسكري في ساحات الجهاد ضد المستعمر الاجنبي.
نشاطاته السياسية والحربية

كان ميرزا كوجك خان كغيره من الشباب الإيرانيين الأحرار تؤلمه رياح التيارات السياسية التي أخذت تهبّ على كل شبر من اراضي إيران وتحمل معها سموم التغريب وتنذر بالخطر الثقافي العظيم فضلاً عما ينطوي عليه المناخ السياسي آنذاك من تمهيد الارضية للهيمنة الاستعمارية في شتى المجالات.
وفي غمرة هذه الهجمة الثقافية والسياسية، وجد ميرزا كوجك خان انه لابد له من التصدي لهذا الخطر الداهم الزاحف، فراح يساهم في انتشار الوعي الإسلامي بين صفوف الشباب عبر المحاضرات التي كان يلقيها لهم.
وإذا كانت هناك محطة سياسية قد تركت أثرها الكبير في نفس ميرزا كوجك خان، فهي الثورة الدستورية والتي أجبرت الملك القاجاري مظفر الدين شاه على قبول الدستور بضغط المعارضة الشعبية الدينية، الا أن هذه الفترة الزمنية للدستور لم تدم طويلاً فقد توفي مظفر الدين شاه سنة 1907 وخلفه محمد علي شاه الذي دخل معركة مكشوفة مع المعارضة الشعبية. وفي مثل هذه الظروف الحساسة، انخرط ميرزا كوجك خان مع الثوار والمطالبين بالحكومة الدستورية الذين كانوا يعارضون الاستبداد والاستعمار، وتوجه معهم إلى طهران لإسقاط حكومة محمد علي شاه. فاشتبك الثوار والجماهير مع القوات الحكومية انهزم فيها الملك القاجاري وتنازل عن العرش ومن ثم هروبه إلى روسيا في تموز – يوليو عام 1911. وفي 24 من كانون الأول- ديسمبر من السنة نفسها، دخلت جيوش القيصر الروسي طهران وقصفت البرلمان الإيراني بالمدفعية وعطلته وأرجعت الملك المخلوع بدعم مباشر منها، وقتل في هذه المواجهات العنيفة العديد من أبناء الشعب الإيراني كما أصيب المئات منهم بجروح وكان ميرزا كوجك خان واحداً من الجرحى.
نهضة الغابة

بعد أن احتل الجيش الروسي المناطق الشمالية في إيران، توجه ميرزا كوجك خان إلى غابات جيلان وأسس فيها تنظيماً مسلحاً باسم (قوات الغابة) للتصدي للقوات الاجنبية الغازية، فأعلنت هذه القوات بقيادة ميرزا كوجك خان أنها تعمل لاستقلال إيران وسيادتها الكاملة والوقوف بوجه كافة القوى الاجنبية الغازية وطردها من البلاد ومكافحة الاستبداد والفساد الحكومي في إيران.
توسع نطاق قوات الغابة وازداد شيئاً فشيئاً. فقام ميرزا وانصاره بتغييرات تنظيمية وقيادية في قوات الغابة، وذلك من خلال وضع إستراتيجيات خاصة لها سميت فيما بعد بنهضة الغابة.
اقدامات نهضة الغابة ضد الاستعمار

واثر سقوط الحكومة القيصرية وقيام الحكومة البلشفية في روسيا عام 1917، استدعت الحكومة الجديدة بموسكو قواتها الموجودة في إيران للعودة إلى بلادها، وفي طريق عودتها قامت بنهب اموال الناس وانتهاك الأعراض واضرام النيران في البيوت، فما كان من ميرزا كوجك خان إلا أن وقف بوجه هذه القوات وتصدى لها عند الحدود الإيرانية الروسية واشتبك معها فأنزل بها خسائر فادحة، حيث قتل العشرات من القوات الروسية الغازية، ما أرغمها على التفاوض معه للتخلص من المأزق الذي وقعت فيه. فاسفرت المفاوضات عن موافقة الروس على تعويض الخسائر الناشئة من اعتدائهم على الناس العزل وعدم التعرض لأي مواطن إيراني عند الانسحاب من الأراضي الإيرانية.
من جهتها، حاولت قوات الاستعمار البريطاني في نفس العام أي عام 1917م بسط نفوذها في كل أرجاء إيران وكانت بصدد احتلال منطقة «القوقاز» ومدينة باكو التي كانت تعدّ مصدراً نفطياً هائلاً، بيد أن البريطانيين كانوا يرون في نهضة الغابة بشمال إيران مانعاً أساسياً بوجه مطامعهم الاستعمارية، فقررت الحكومة البريطانية التفاوض مع قائدها ميرزا كوجك خان فحاولت إغراءه مقابل السماح بمرورهم لكنه رفض، فوقعت معركة دامية في منطقة «منجيل» بين قوات ميرزا من جانب والقوات البريطانية والقوات الروسية المتحالفة معها من جانب آخر.
استخدمت القوات الروسية في هذه المعركة، المدفعية الثقيلة باسناد جوي شديد من قبل الطائرات البريطانية حتى يفتحوا طريق «منجيل- ميناء أنزلي» للتوجه نحو القوقاز، فتكبدت قوات نهضة الغابة خسائر جسيمة خلال هذه المواجهات لأن الهجوم جاء مفاجئاً وكان العدو متفوقاً في مختلف النواحي.
شهادته واتمام النهضة

هذا ولم تكتف القوات الروسية والبريطانية بالاشتباكات المسلحة فحسب بل قامت باثارة الفتن وبث الفرقة والخلافات داخل صفوف قوات ميرزا ولكن ورغم ذلك، ظل ميرزا كوجك خان وانصاره يواصلون جهادهم المرير ضد الاستعمار والحكومة العميلة له، وفي عام 1919 شنت القوات الحكومية وبدعم من الإنجليز هجوماً مكثفاً على معاقل ثوار الغابة والذي أسفر عن قتل وجرح عدد كبير منهم، كما تم الإعلان عن الاحكام العرفية في مدينة رشت وبعض مدن جيلان واغلقت جميع الطرق بوجه نشاطات الثوار، غير أن ميرزا كوجك خان الذي لم يبق معه سوى ثمانية اشخاص، لم يستسلم بل قام باعادة تنظيم قواته وواصل النضال لمواجهة الحكومة العميلة لبريطانيا.
هذا وأخذ الشيوعيون الروس يلعبون دوراً بالغاً في إفشال النهضة التي ضعفت بفعل الضربات التي تلقتها من الشيوعيين من جهة والهجمات التي كانت تشنها القوات الحكومية المدعومة من المستعمر البريطاني من جهة أخرى.
ولكن ميرزا بالرغم من ذلك وحتى بعد استشهاد كثير من أنصاره، بقي يقاوم العدو فقرر أن يتوجه إلى منطقة «خلخال» بمدينة اردبيل المجاورة لجيلان، إلا أنه قضى شهيداً في الطريق في اليوم الأول من كانون الأول – ديسمبر لعام 1921، وذلك جراء تعرضه للبرد القارس في المنطقة، وظل جسده بين الثلوج لعدة أيام حتى عثر عليه عددٌ من عملاء الحكومة فقاموا بقطع رأسه وسلموه إلى رضا خان في طهران.
تقع مقبرة ميرزا كوجك خان في حي «سليمان داراب» بمدينة رشت، حيث يقصدها الزوار والسياح وتقام هناك سنوياً مراسم خاصة في ذكرى استشهاده.
بوابة أعلام
بوابة إيران
بوابة الحرب
بوابة السياسة
بوابة شيوعية
بوابة عقد 1880
مراجع

↑  http://www.alnoor.se/article.asp?id=50245
↑  https://books.google.iq/books?id=JVGPAwAAQBAJ&pg=PT190&lpg=PT190&dq=ميرزا+كوجك+خان&source=bl&ots=bGeik__7O5&sig=QHw5r1cgHiMX9Hau79rKNoYxdZA&hl=ar&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=ميرزا%20كوجك%20خان&f=false
↑  https://books.google.iq/books?id=flOsDQAAQBAJ&pg=PA215&lpg=PA215&dq=ميرزا+كوجك+خان&source=bl&ots=hD1cLLPjlo&sig=51MZJMaC3ZKt0FqH0eNmpjV7LOM&hl=ar&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=ميرزا%20كوجك%20خان&f=false
↑  http://avb.s-oman.net/archive/index.php/t-1764917.html
↑  http://arabic.tebyan.net/index.aspx?pid=183915
↑  http://ar.shabestan.ir/detail/News/40684
↑  http://www.sutuur.com/all-articles/3753-riyad.html
↑  http://iqna.ir/ar/news/2456558/مصدر-نهضة-ميرزا-خان-كوجك-خان-جنكلي-كان-دينياً-واعتقادياً-بحتة
↑  https://www.alsarh.info/showthread.php?t=19615
↑  "Lionel Dunsterville Diary". Gwpda.org. 2 مارس 2005. مؤرشف من الأصل في 2018-01-22. اطلع عليه بتاريخ 2013-05-20.
↑  Abrahamian، Ervand (1993). Khomeinism: Essays on the Islamic Republic. Berkeley, CA: دار نشر جامعة كاليفورنيا. ص. 98. ISBN:0-520-08503-5. مؤرشف من الأصل في 2019-12-17.
↑  نسخة محفوظة 14 فبراير 2008 على موقع واي باك مشين. نسخة محفوظة 07 ديسمبر 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  سردار جنگل، نوشتهٔ ابراهيم فخرايي
↑  دارالولاية للثقافة والاعلام، الشهيد ميرزا كوچك خان الجنگلي نسخة محفوظة 08 أكتوبر 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  قيام ميرزا كوچك خان جنگلي نسخة محفوظة 18 سبتمبر 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  موسسه مطالعات و پژوهش هاي سياسي نسخة محفوظة 06 أبريل 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  </ref// ميرزا كوچك خان جنگلي نسخة محفوظة 10 يونيو 2017 على موقع واي باك مشين.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية: الاسم المعياري الدولي (ISNI) ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST) مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities)
وطنية: الملف الاستنادي المتكامِل (GND) مكتبة الكونغرس (LCNAF) المكتبة الوطنية السويدية (Libris-URI) المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)
أخرى: النظام الجامعي للتوثيق (IdRef)
في كومنز مواد ذات صلة بـ ميرزا كوجك خان.
المريض الإنجليزي

| المريض الإنجليزي> (بالإنجليزية: The English Patient)‏    | المريض الإنجليزي> (بالإنجليزية: The English Patient)‏    |
| --- | --- |
اللغة: الإنجليزية  
تاريخ النشر: سبتمبر 1992  
النوع الأدبي: ما وراء القص التاريخي، ورواية تجسسية  ‏  
الموضوع: الحرب العالمية الثانية  
الجوائز : الجوائز 
جائزة الحاكم العام للروايات باللغة الإنجليزية  ‏ (1992) جائزة بوكر  (1992)  : جائزة الحاكم العام للروايات باللغة الإنجليزية  ‏ (1992) جائزة بوكر  (1992)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
المريض الإنكليزي (بالإنجليزية: The English Patient)‏ رواية للكاتب السيرلانكي مايكل أونداتجي صدرت في 1992 وفازت بجائزة بوكر مان لتلك السنة، وترجمت إلى أكثر من ثلاثمائة لغة منها العربية، كما أنتج فيلم عنها في 1996. تحكي الرواية عن رجل محترق بالكامل له تاريخ غامض، وممرضته الكندية، ولص كندي هو صديق والد الممرضة، ولغام سيخي برتبة ملازم، في أجواء الحرب العالمية الثانية.
الحبكة

تنقسم الرواية إلى عشرة فصول تقدم سير الشخصيات الأربع، وعوالمها بشكل متداخل، تبدأ من المريض الإنكليزي المحترق بكامله وممرضته الكندية التي تقرر البقاء معه في فيلا مهدمة في إيطاليا أواخر الحرب العالمية الثانية. تحاول الممرضة هانا الاقتراب من عالم المريض الإنكليزي الذي نسي اسمه، والهرب من عالمها الذي تواجه فيه موت أبيها في الحرب، وعبثية الحرب. يظهر ديفد كارافاجيو، وهو صديق قديم لوالدها، وينضم إليهما في عزلتهما، ثم يعقبه اللغام السيخي كيربال سنغ الذي يرتبط بهانا.
يتعرف كارافاجيو على شخصية المريض الإنكليزي باعتباره الكونت الهنغاري لازلو دو ألماشي من الجمعية الملكية الجغرافية، ويتذكر ألماشي عشيقته كاثرين كليفتون، زوجة جيوفري كليفتون، وموتهما المأساوي في حادث خطط له الزوج ليقتل ثلاثتهم. كما يتذكر رحلاته الطويلة في الصحارى العربية، وكتبه، واكتشافاته.
تصبح معرفة هانا باللغام السيخي كيربال سنغ (كيب) أعمق، لكنهما يصلان إلى نهاية مسدودة بسبب تأثر كيب الشديد بالقنابل النووية التي أُلقيت على هيروشيما ونكازاكي، واعتقاده الجازم بأن هذه القنبلة ما كان لها أن تُلقى على أمة بيضاء، ولو كانت ثمناً لانتهاء الحرب. بينما تنسحب هانا إلى الداخل.
الشخصيات

لازلو دو ألماشي (ألمازي Almásy): المريض الإنكليزي، كونت هنغاري، ومستكشف كان يعمل مع الجمعية الملكية الجغرافية البريطانية قبل الحرب، تلميذ لهيرودوت، يحتفظ بنسخة من كتابه معه أينما حل. يقع ألماشي في حب كاثرين كليفتون زوجة جيوفري كليفتون العامل مع الاستخبارات العسكرية البريطانية، ويُصنف منذ بدء علاقته بها كعدو. تنهي كاثرين علاقتها به فيسقط فريسة للشكوك والمخاوف، ثم تسقط طائرته محترقه فينقذه العرب الجائلون في الصحراء ليساعدهم في تمييز أنواع البنادق، وينتهي مع الممرضة هانا باعتباره إنكليزياً.
هانا: ممرضة كندية تفقد والدها في الحرب، وتشعر بضياع عالمها، تتعلق هانا بالمريض الإنكليزي وتبقى معه في دير إيطالية مهجورة. تحاول البحث عن زوجة أبيها المتوارية كلارا، وتقيم علاقة مع اللغام السيخي كيب تنتهي بتخليها عنه بسبب شخصيته الصامتة.
كيب: كيربال سنغ، لغام سيخي ينحدر من أسرة يذهب فيها الابن الأول إلى الجيش، فيما يصبح الثاني طبيباً، كيب هو الابن الثاني الذي يتطوع في فوج للسيخ بعد رفض أخيه الأكبر للعمل مع البريطانيين. يصبح كيب صديقاً للمريض الإنكليزي ويتشاطر معه بعض الأفكار، ويقيم علاقة مع هانا تنتهي بابتعادها عنه. يبتعد كيربال سنغ عن أصدقائه البيض بسبب شعوره بالظلم الفادح الذي يوقعه البيض على الأمم غير البيضاء.
ديفد كارافاجيو: لص كندي، عمل أثناء الحرب لصالح الحلفاء، قُبض عليه وقُطع إبهاماه. هو صديق والد هانا، وينضم إليها في الفيلا التي تقيم فيها مع الإنكليزي. كارافاجيو مدمن على المورفين، ويغذي المريض الإنكليزي به ليحمله على تذكر ماضيه. يتعرف كارافاجيو شخصية المريض الإنكليزي الحقيقية قبل أن يعرف المريض عن نفسه.
كاثرين كليفتون: كانت تعمل مع زوجها ضمن فريق الجمعية الملكية الجغرافية، وقعت في حب الكونت الهنغاري ألماشي، ثم قطعت علاقتها به لئلا تقود زوجها إلى الجنون.
جيوفري كليفتون: زوج كاثرين كليفتون، كان يعمل مع الجمعية الملكية الجغرافية كغطاء لمهمته السرية مع الحلفاء، ينتحر كليفتون بإسقاط طائرته التي تحمله وزوجته، مخططاً لقتل ألماشي معهما في الحادث، أو لقتله عطشاً في الصحراء بضياع وسيلة خروجه الوحيدة.
التأثيرات

يُشار في الرواية إلى رواية أنا كارنينا للكاتب الروسي ليو تولستوي، باعتبار أن حالة كليفتون مع خيانة زوجته وانتمائه إلى مجتمع يعتبر ما يحدث له شأنا خاصاً بالمجتمع تشبه حالة ستيبا أوبولونسكي شقيق أنا كارنينا، وانتمائه إلى مجتمع أرستقراطي اعتبر الحادثة شأناً من شؤونه. كما تشير إلى تشابه شخصية كليفتون مع شخصية وردت في كتابات هيرودوت.
اعتمد الكاتب في روايته على محاضر اجتماعات الجمعية الملكية الجغرافية، وعلى مقالات لبعض الرحالة.
الترجمة إلى العربية

تُرجمت الرواية إلى العربية في 1997، وصدرت في طبعتين عن دار المدى. ترجمها أسامة إسبر، وراجعها سعدي يوسف. في الترجمة العربية يرد اسم لازلو دو ألماشي باعتباره لادسلو دو ألمازي، الأمر الذي يخالفه نطق الاسم في الفيلم.
الإنتاجات المرئية

حُولت الرواية إلى فيلم في 1997 أخرجه وكتب السيناريو له أنتوني منغيلا، وقام ببطولته: راف فاينز، جولييت بينوش، كريستين سكوت توماس، وويليم دافو.
انظر أيضاً

المريض الإنكليزي (فيلم)
وصلات خارجية

المريض الإنجليزي على موقع الموسوعة البريطانية (الإنجليزية)
المريض الإنكليزي من الموسوعة الأدبية (بالإنكليزية)
من شبح المريض الإنكليزي إلى شبح أنيل الذي أكلته الحرب من جريدة الشرق الأوسط (بالعربية)
جامعة

ميّز عن جمعية.
()
noicon
هذا الملف الصوتي أُنشئ من نسخة هذه المقالة المؤرخة في 23يناير2009، ولا يعكس التغييرات التي قد تحدث للمقالة بعد هذا التاريخ.
(مساعدة الوسائط· مقالات مسموعة أخرى)
جامعة
| 0 | 1 |
| --- | --- |
صنف فرعي من:  كلية جامعية مؤسسة أكاديمية geolocatable entity (en)  
مجال العمل:  تعليم عال 
النص التنظيمي الرئيسي:  Higher Education Act (en)  
ممثلة بـ:  Promotionsrecht (de)  
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
جامعة زيوريخ أقدم جامعة في سويسرا
الجامعة هي مؤسسة للتعليم العالي والأبحاث، وتمنح شهادات أو إجازات أكاديمية لخريجيها. وهي توفر دراسة من المستوى الثالث والرابع (كاستكمال للدراسة المدرسة الابتدائية والثانوية). وكلمة جامعة مشتقة من كلمة الجمع والاجتماع، كما كلمة جامع، ففيها يجتمع الناس للعلم.
أصل الكلمة

كلمة جامعة هي كلمة مشتقة عربياً من كلمة الاجتماع أي الاجتماع حول هدف ألا وهو هدف التعليم والمعرفة، أي يمكننا القول إن «الجامعة هي مؤسسة للتعليم العالي والأبحاث، وهي تعطي شهادات أو إجازات أكاديمية لخريجيها. وهي توفر دراسة من المستوى الثالث والرابع (كاستكمال للدراسة المدرسة الابتدائية والثانوية). وكلمة جامعة مشتقة من كلمة الجمع والاجتماع، كما كلمة جامع، ففيها يجتمع الناس للعلم».
التاريخ

في البداية عرفت البشرية الجامعة في بلاد الاغريق وفارس والهند ومصر، لكن أولى جامعات العالم بالمفهوم الحديث هي جامعة القرويين بمدينة فاس بالمغرب في القرن التاسع ثم تلتها جامعة الأزهر التي أسساها الفاطميون في القاهرة بمصر والتي نالت شهرة أوسع.
تعتبر كلية القسطنطينية في الإمبراطورية البيزنطية أقدم مؤسسة تعليم عالي في التاريخ، أما أقدم جامعة بالمفهوم الحديث للتعليم العالي فهي جامعة بولونيا.
تعود عمومًا الجامعة كمؤسسة للتعليم العالي إلى جامعات القرون الوسطى ويشير الباحثين إلى كون الجامعة ذات جذور مسيحية. فقبل قيامها رسميًا، عملت العديد من الجامعات في العصور الوسطى لمئات السنين كمدارس المسيحية ومدارس رهبانية، وعلّم فيها الرهبان والراهبات، كذلك تعتبر منح الشهادة الجامعية بعد إنهاء التعليم نتاج مسيحي. ويرى المؤرخ جيفري بلايني أن الجامعة أصبحت سمة مميزة للحضارة المسيحية. أوائل الجامعات التي أرتبطت بالكنيسة الكاثوليكية بدأت كمدرسة كتدرائية أو مدرسة رهبانية ثم سرعان مإنفصلت مع زيادة عدد الطلاب ومن هذه الجامعات كانت جامعة بولونيا، جامعة باريس، جامعة أوكسفورد، جامعة مودينا، جامعة بلنسية، جامعة كامبردج، جامعة سالامانكا، جامعة مونبلييه، جامعة بادوفا، جامعة تولوز، جامعة نيو أورليانز، جامعة سيينا، وبدأت جامعة كويمبرا، وجامعة روما سابينزا وشغل نسبة كبيرة من رجال الدين والرهبان المسيحيين مناصب كأساتذة في هذه الجامعات، كان يتم التدريس فيها كافة المواضيع كللاهوت والفلسفة والقانون والطب والعلوم الطبيعية. وقد وضعت هذه الجامعات تحت رعاية الكنيسة الكاثوليكية عام 1229 على إثر وثيقة بابوية. وكان عدد الجامعات الأوروبية غداة الإصلاح البروتستانتي قد إزداد بشكل كبير إذ أن التنافس الكاثوليكي-البروتستانتي في بناء الجامعات والمؤسسات التعليمية، أدى إلى انتعاش ورفع المستوى في التعليم والعلوم والفكر.
طريقة التعليم

تختلف طريقة التعليم الجامعي والأكاديمي عن المدارس العامة، ففي الجامعة يختار الطالب التخصص الذي يرغب في أن يكمل مشواره العلمي والعملي فيه. وتكون الجامعة بطبيعة الحال أكثر تعمقا في العلوم التي يختارها الطالب، ويسمى الدرس بالمحاضرة، أما من يلقي المحاضرة يسمى بـالمعلم، أما من هو حاصل على شهادة الدكتوراه أو المجاستير فيسمى بـمـُحاضر.
التمويل

في العديد من البلدان، يُطلب من الطلاب دفع الرسوم الدراسية. يتطلع العديد من الطلاب إلى الحصول على «منح طلابية» لتغطية تكاليف الجامعة. في عام 2016، بلغ متوسط رصيد قرض الطالب المستحق لكل مقترض في الولايات المتحدة 30 ألف دولار أمريكي.
في العديد من الولايات الأمريكية من المتوقع أن ترتفع التكاليف الدراسية للطلاب نتيجة لانخفاض التمويل الحكومي الممنوح للجامعات العامة.
يختلف تمويل الجامعة من دولة لأخرى. ففي بريطانيا مثلاً، يُقَيم مجلس تمويل الجامعات الاحتياجات الكلية للجامعات البريطانية. ويتفاوض مع الحكومة المركزية حول تقديم منح لكل جامعة، وبناء على توصيته توزع الأموال بين الجامعات. وفي دول أخرى، تعتمد الكليات الخاصة في الأساس على ربح الأوقاف والتبرعات من مصادر أخرى. وقد يتوافر للجامعات الحكومية مثل هذه المصادر، ولكنها تعتمد أساسًا في تمويلها على ميزانية الدولة.
كما أن الطلبة قد يحصلون على منح دراسية من الحكومة. وبعض الجامعات والمعاهد تقدم للطلاب منحا دراسية. وفي بعض الدول، ربما يحصل الطلبة على قروض من الجامعة لتغطية التكاليف. وبعض الجامعات تساعد الطلاب في الحصول على أعمال يقضون فيها بعض الوقت أثناء التحاقهم بالجامعة أو خلال الإجازة.
جامعات متعددة

جامعة أكسفورد أعرق جامعة في إنجلترا.
جامعة قلمرية أقدم جامعات البرتغال.
جامعة سلامنكا أقدم جامعات إسبانيا الحديثة
جامعة هارفارد اقدم جامعة في الولايات المتحدة الأمريكية
تصنيف الجامعات والكليات

المقالة الرئيسة: تصنيف الجامعات والكليات
هو ترتيب الجامعات في مستويات أكاديمية، علمية أو أدبية، هذا الترتيب قد يعتمد على مجموعة من الإحصائيات أو استبيان يوزع على الدارسين والأساتذة وغيرهم.
تصنيف الجامعات والكليات > أفضل عشر جامعات حول العالم وأفضل عشر جامعات عربية حسب تصنيف شركة Quacquarelli Symonds (QS) البريطانية لعام 2025

| اسم الجامعة | الدولة | التصنيف الدولي | التصنيف العربي   |
| --- | --- | --- | --- |
| معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 1 |  |
| امبريال كوليدج لندن | المملكة المتحدة  | 2 |  |
| جامعة أكسفورد | المملكة المتحدة  | 3 |  |
| جامعة هارفارد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 4 |  |
| جامعة كامبريدج | المملكة المتحدة  | 5 |  |
| جامعة ستانفورد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 6 |  |
| المعهد الفدرالي السويسري للتكنولوجيا في زيورخ | سويسرا  | 7 |  |
| جامعة سنغافورة الوطنية | سنغافورة  | 8 |  |
| كلية لندن الجامعية | المملكة المتحدة  | 9 |  |
| معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 10 |  |
| جامعة الملك فهد للبترول والمعادن | المملكة العربية السعودية  | 101 | 1 |
| جامعة قطر | قطر  | 122 | 2 |
| جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية  | 149 | 3 |
| جامعة حمد بن خليفة | قطر  | 183 | 4 |
| جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية  | 200 | 5 |
| جامعة خليفة | الإمارات العربية المتحدة  | 202 | 6 |
| الجامعة الأميركية في بيروت | لبنان  | 250 | 7 |
| جامعة الإمارات العربية المتحدة | الإمارات العربية المتحدة  | 261 | 8 |
| الجامعة الأمريكية في الشارقة | الإمارات العربية المتحدة  | 332 | 9 |
| جامعة القاهرة | مصر  | 350 | 10 |
تصنيف الجامعات والكليات > أفضل عشر جامعات حول العالم وأفضل الجامعات العربية حسب تصنيف مجلة التايمز البريطانية للتعليم العالي لعام 2025

| اسم الجامعة | الدولة | التصنيف الدولي | التصنيف العربي   |
| --- | --- | --- | --- |
| جامعة أكسفورد | المملكة المتحدة  | 1 |  |
| معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 2 |  |
| جامعة هارفارد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 3 |  |
| جامعة برينستون | الولايات المتحدة الأمريكية  | 4 |  |
| جامعة كامبريدج | المملكة المتحدة  | 5 |  |
| جامعة ستانفورد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 6 |  |
| معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 7 |  |
| جامعة كاليفورنيا في بركلي | الولايات المتحدة الأمريكية  | 8 |  |
| كلية لندن الامبريالية | المملكة المتحدة  | 9 |  |
| جامعة ييل | الولايات المتحدة الأمريكية  | 10 |  |
| جامعة الملك فهد للبترول والمعادن | المملكة العربية السعودية  | 176 | 1 |
| جامعة أبو ظبي | الإمارات العربية المتحدة  | 191 | 2 |
| جامعة خليفة | الإمارات العربية المتحدة  | يتراوح ما بين  250-201 | 3 |
| جامعة قطر | قطر  | يتراوح ما بين  250-201 | 3 |
| جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين  300-251 | 4 |
| الجامعة اللبنانية الأمريكية | لبنان  | يتراوح ما بين  300-251 | 4 |
| جامعة الأمير محمد بن فهد | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين  300-251 | 4 |
| جامعة الإمارات العربية المتحدة | الإمارات العربية المتحدة  | يتراوح ما بين  300-251 | 4 |
| جامعة الملك خالد | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين  350-301 | 5 |
| جامعة الشارقة | الإمارات العربية المتحدة  | يتراوح ما بين  350-301 | 5 |
تصنيف الجامعات والكليات > أفضل عشر جامعات حول العالم وأفضل الجامعات العربية حسب تصنيف شانغهاي الصيني للجامعات لعام 2024 .

| اسم الجامعة | الدولة | التصنيف الدولي | التصنيف العربي   |
| --- | --- | --- | --- |
| جامعة هارفارد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 1 |  |
| جامعة ستانفورد | الولايات المتحدة الأمريكية  | 2 |  |
| معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 3 |  |
| جامعة كامبريدج | المملكة المتحدة  | 4 |  |
| جامعة كاليفورنيا في بركلي | الولايات المتحدة الأمريكية  | 5 |  |
| جامعة أكسفورد | المملكة المتحدة  | 6 |  |
| جامعة برينستون | الولايات المتحدة الأمريكية  | 7 |  |
| معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 8 |  |
| جامعة كولومبيا | الولايات المتحدة الأمريكية  | 8 |  |
| جامعة شيكاغو | الولايات المتحدة الأمريكية  | 10 |  |
| جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية  | 90 | 1 |
| جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 300-201 | 2 |
| جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 300-201 | 2 |
| جامعة القاهرة | مصر  | يتراوح ما بين 400-301 | 3 |
| جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 400-301 | 3 |
| جامعة الملك خالد | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 500-401 | 4 |
| جامعة الطائف | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 500-401 | 4 |
| الجامعة اللبنانية الأمريكية | لبنان  | يتراوح ما بين 600-501 | 5 |
| جامعة قطر | قطر  | يتراوح ما بين 600-501 | 5 |
| جامعة عين شمس | مصر  | يتراوح ما بين 700-601 | 6 |
| جامعة الإسكندرية | مصر  | يتراوح ما بين 700-601 | 6 |
| جامعة خليفة | الإمارات العربية المتحدة  | يتراوح ما بين 700-601 | 6 |
| جامعة المنصورة | مصر  | يتراوح ما بين 700-601 | 6 |
| جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز | المملكة العربية السعودية  | يتراوح ما بين 700-601 | 6 |
وصلات خارجية

قاعدة بيانات المنح الدراسية
| ع ن مصطلحات تعليم | ع ن مصطلحات تعليم | ع ن مصطلحات تعليم |
| --- | --- | --- |
| مراحل تعليم |  التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة  تعليم أساسي (تعليم أساسي  تعليم إعدادي (متوسط))  تعليم ثانوي  تعليم ثالثي  تعليم عال  مرحلة جامعية  |  |
| شهادات |  ثانوية عامة  بكالوريا  دبلوم (دبلوم متوسط  دبلوم فوق متوسط)  إجازة جامعية  بكالوريوس  دبلوم عالي  ماجستير (ماجستير إدارة الأعمال  ماجستير الإدارة العامة  ماجستير القانون  ماجستير الموسيقى)  دكتوراه  |  |
| أنواع تعليم |  تعليم تلقائي  محظرة  تعليم عن بعد  تعليم إلكتروني  تعليم مهني  كُتاب  مدرسة  تربية خاصة  تعليم عام  |  |
| مصطلحات أخرى |  مدرسة دينية  مدرسة عسكرية  مدرس  طالب  تصديق الدراسات و الشهادات الأجنبية  |  |
| ع ن مدارس | ع ن مدارس |
| --- | --- |
حسب المرحلة التربوية:  التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة  ما قبل الروضة  تعليم أساسي  تعليم ثانوي  المرحلة الثالثة من التعليم 
حسب التمويل: تعليم مجّاني مدرسة مجّانية  مدرسة خاصّة  مدرسة عامّة  مدرسة مستقلة  مدرسة مستقلة (م م)  مدرسة دستورية  Academy
حسب أسلوب التعليم: مدرسة نهارية مدرسة بديلة  مدرسة دينية  مدرسة داخلية  Magnet school  مدرسة إفتراضية  K-12
حسب المجال: تعليم إلزامي مدارس شاملة  معهد مهني  University-preparatory school
حسب الإسم: مدرسة القواعد مدرسة عليا  مدرسة ثانوية  مدرسة إبتدائية  تعليم إعدادي  University-preparatory school  معهد مهني  Gymnasium  كليّة  جامعة  كلية جامعية
بوابة الجامعات
بوابة تربية وتعليم
بوابة مجتمع
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية: المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)
وطنية: الملف الاستنادي المتكامِل (GND) مكتبة الكونغرس (LCNAF) المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF) مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL) قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) المكتبة القومية الإسبانية (BNE) المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)
أخرى: قاموس سويسرا التاريخي (HDS)
جامعة القرويين أقدم جامعة بالمفهوم الحديث.
جامعة الأزهر بالقاهرة أشهر الجامعات الدينية الإسلامية.
جامعة بولونيا الإيطالية أقدم جامعة في أوروبا.