stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
الجنس في سن المراهقة
السلوكيات > في البرازيل

وفقًا لدراسة أجريت في عام 2007 يبلغ متوسط العمر الذي يفقد فيه البرازيليون عذريتهم 17 عامًا، وهو ثاني أدنى معدل بين الدول التي شملتها الدراسة (احتلت النمسا المركز الأول). كما سجل البرازيليون نسبة منخفضة في استخدام الواقي الذكري لأول مرة حيث بلغت 47.9% (وأظهرت الدراسة أن الأشخاص من ذوي الوضع الاجتماعي والاقتصادي الأقل كانوا أكثر احتمالًا لاستخدام الواقيات الذكرية). أفادت 58.4% من النساء بأنهن فقدن عذريتهن في علاقة عاطفية ملتزمة مقارنة بـ18.9% فقط من الرجال. وحققت البرازيل مرتبة متقدمة بين الدول من حيث المشاعر الإيجابية المرتبطة بفقدان العذرية، حيث ارتبطت هذه التجربة بالمتعة وزيادة النضج، على العكس من اليابان التي أبلغت عن أكثر المشاعر سلبية تجاه فقدان العذرية.
في دراسة أخرى تصدرت البرازيل التصنيف العالمي بنسبة 29.6% من الرجال البرازيليين الذين فقدوا عذريتهم قبل سن 15 عامًا مقابل 8.8% من النساء. ومع ذلك فإن المتوسط العام لفقدان العذرية كان في سن 16.5 للرجال و18.5 للنساء، مع متوسط عمر الزواج عند 24 عامًا للرجال و20 عامًا للنساء. هذه الأرقام لا تختلف كثيرًا عن الإحصاءات الوطنية، ففي عام 2005 فقد 80% من المراهقين البرازيليين عذريتهم قبل بلوغهم 17 عامًا، كما أن طفلًا واحدًا من كل خمسة أطفال يولد لأم مراهقة. ويبلغ متوسط عدد الأطفال لكل امرأة 1.7 فقط، وهو أقل من معدل الإحلال الطبيعي، ويعد ثالث أدنى معدل في الدول المستقلة في الأمريكتين بعد كندا وكوبا.
أظهر تقرير نشر عام 2013 مستندًا إلى إحصاءات وطنية للطلاب في الصف الأخير قبل المرحلة الثانوية (والذين تتراوح أعمارهم عادةً بين 13 و15 عامًا، بنسبة 86%) أن 28.7% منهم فقدوا عذريتهم. وأظهرت الدراسة انخفاض النسبة بين الفتيان إلى 40.1% وبين الفتيات إلى 18.3% مقارنة بدراسة أجريت عام 2009، حيث كانت النسب حينها 30.5% بشكل عام، 43.7% للفتيان و18.7% للفتيات. كشفت الدراسة أيضًا أن 30.9% من الطلاب الذين يدرسون في المدارس العامة كانوا قد بدأوا حياتهم الجنسية، مقارنة بـ18% فقط من طلاب المدارس الخاصة. ومن بين المراهقين الذين بدأوا نشاطهم الجنسي، لم يستخدم 24.7% منهم الواقي الذكري في آخر ممارسة جنسية لهم (22.9% من الفتيان و28.2% من الفتيات). رغم هذه النتائج، تلقى 89.1% من الطلاب توجيهات حول الأمراض المنقولة جنسيًا داخل البيئة المدرسية، و69.7% حصلوا على إرشادات حول كيفية الحصول على الواقي الذكري مجانًا كجزء من حملة صحية عامة أطلقتها الحكومة البرازيلية. بالإضافة إلى ذلك، أشار 82.9% منهم إلى أنهم تلقوا معلومات عن وسائل منع الحمل الأخرى.
السلوكيات > في كندا

وجدت مجموعة من الباحثين الكنديين علاقة بين تقدير الذات والنشاط الجنسي. أظهرت الدراسة أن الطلاب، وخاصة الفتيات، الذين تعرضوا للإساءة اللفظية من قبل المعلمين أو الرفض من قبل أقرانهم كانوا أكثر عرضة من غيرهم لممارسة الجنس بحلول نهاية الصف السابع. يفترض الباحثون أن انخفاض تقدير الذات يزيد من احتمالية النشاط الجنسي. وأوضحوا: "يبدو أن انخفاض تقدير الذات يفسر العلاقة بين رفض الأقران وممارسة الجنس المبكر. قد ينظر الفتيات اللواتي يعانين من ضعف تقدير الذات إلى الجنس كوسيلة لتحقيق الشعبية"، وفقًا لما توصل إليه الباحثون.
السلوكيات > في الهند

أشارت أدلة متزايدة إلى أن المراهقين في الهند أصبحوا أكثر نشاطًا جنسيًا. ويُخشى أن يؤدي ذلك إلى زيادة انتشار فيروس نقص المناعة البشرية (الإيدز) بين المراهقين، وارتفاع عدد حالات الحمل غير المرغوب فيه والإجهاض، وظهور صراعات مع القيم الاجتماعية المعاصرة. يعاني المراهقون في الهند من وصول محدود إلى الرعاية الصحية والتعليم. ومع وجود الأعراف الثقافية التي تعارض السلوك الجنسي خارج إطار الزواج، أعرب ر.س. جويال عن مخاوفه قائلاً: "قد تتخذ هذه التداعيات أبعادًا تهدد المجتمع والأمة".
السلوكيات > في الهند > الدوافع والتكرار

تعتبر العلاقات الجنسية خارج إطار الزواج ليست غير شائعة بين الفتيان والفتيات المراهقين في الهند. في دراسة عشوائية شملت 100 زوج، تبين أن أفضل مؤشر لمعرفة ما إذا كانت الفتاة ستنخرط في علاقة جنسية هو سلوك أصدقائها. من بين الفتيات اللاتي كانت صديقاتهن منخرطات في علاقات جسدية مع شاب نسبة 84.4% انخرطن في السلوك نفسه، أما الفتيات اللاتي لم تكن صديقاتهن منخرطات في علاقات جسدية فقد بلغت نسبتهن 24.8%. في المناطق الحضرية هناك 25.2% من الفتيات كنّ قد مارسن الجنس، بينما بلغت النسبة في المناطق الريفية 20.9%. ومن بين المؤشرات الأفضل لمعرفة ما إذا كانت الفتيات ينخرطن في علاقات جنسية هي حالتهن الدراسية والوظيفية. كانت الفتيات اللواتي لا يذهبن إلى المدرسة أكثر عرضة بنسبة 14.2% (17.4% مقارنة بـ31.6%) لممارسة الجنس. وبالنسبة للفتيات العاملات، كانت النسبة 14.4% (36.0% مقارنة بـ21.6%). في السياق الاجتماعي والثقافي الهندي، تواجه الفتيات قيودًا أكبر مقارنة بالفتيان في الوصول إلى الحب الأبوي، التعليم، فرص التطوير الذاتي، وحرية الحركة. وقد تم التذرع بأنهن قد يتمردن على هذا الوضع أو يبحثن عن المودة من خلال العلاقات الجسدية مع الشباب. ورغم أن البيانات تعكس اتجاهات تدعم هذه النظرية، إلا أنها غير حاسمة.
كانت حرية التواصل مع الفتيان المراهقين محدودة للفتيات، بغض النظر عن كونهن يعشن في بيئة حضرية أو ريفية، أو كنّ يذهبن إلى المدرسة أم لا. في المناطق الحضرية، ناقشت الفتيات الجنس مع صديقاتهن أكثر من الفتيات في المناطق الريفية. أما اللواتي لم يفعلن، فقد يكون السبب أن "موضوع الجنس بحد ذاته يعتبر مسألة 'للكبار' وموضوعًا محظورًا، أو أن بعض المشاركات كنّ مترددات في الكشف عن مثل هذه المعلومات الشخصية".
السلوكيات > في الهند > استخدام وسائل منع الحمل

يشير جويال إلى أن "المفاهيم الخاطئة حول الجنس، والجنسانية، والصحة الجنسية منتشرة بشكل كبير بين الفتيات الهنديات. ومع ذلك، فإن المراهقات اللواتي كنّ في علاقات جنسية كنّ أكثر اطلاعًا نسبيًا على مصادر انتشار الأمراض المنقولة جنسيًا وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز". على الرغم من أن 40% من الفتيات النشطات جنسيًا كنّ على دراية بأن الواقيات الذكرية يمكن أن تساعد في منع انتشار فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز وتقليل احتمالية الحمل، إلا أن 10.5% فقط استخدمن الواقي الذكري خلال آخر مرة مارسن فيها الجنس.
السلوكيات > في هولندا

وفقًا لـ "الدعاة من أجل الشباب" فإن معدل الحمل بين المراهقات في الولايات المتحدة يزيد بأكثر من أربع مرات عن نظيره في هولندا. بالمقارنة في الفيلم الوثائقي "لنناقش الجنس"، يسافر المصور جيمس هيوستون من لوس أنجلوس إلى واشنطن العاصمة ثم إلى هولندا. في هولندا يقارن هيوستون المواقف الأوروبية والأمريكية تجاه الجنس. من معدلات الإصابة بفيروس الإيدز إلى التفكير في الأبوة المراهقة في أمريكا، يصور هيوستون مجتمعًا تختلف فيه أمريكا عن هولندا.
يمارس معظم الآباء الهولنديين التساهل اليقظ، حيث تكون هناك رابطة عائلية قوية وهم منفتحون على السماح لأطفالهم باتخاذ قراراتهم الخاصة. يستخدم العديد من المراهقين الهولنديين مصطلح "غزيلغهايت" المعبر عن الأنس والأُلفة الاجتماعية لوصف علاقتهم مع أسرهم. الأجواء مفتوحة وهناك القليل من الأشياء التي لا يتم مناقشتها بين الآباء والأبناء.
تناقش آمي شالات مؤلفة كتاب "ليس تحت سقفي: الآباء والمراهقون وثقافة الجنس" في كتابها كيف تعزز ممارسات الآباء الهولنديين الروابط مع أطفالهم. يشعر المراهقون براحة أكبر بشأن جنسانيتهم ويشاركون في مناقشات مع آبائهم حول ذلك. يشعر غالبية الآباء الهولنديين براحة في السماح لمراهقيهم بأن يقضي شركاؤهم الليلة في المنزل.
الانجذاب الجنسي من نفس الجنس بين المراهقين

تتأثر الفتيات والفتيان المراهقين الذين يشعرون بالانجذاب إلى نفس الجنس بشدة من محيطهم، حيث غالبًا ما يقرر المراهقون التعبير عن ميولهم الجنسية أو إبقائها سرية بناءً على عوامل معينة في مجتمعاتهم. تؤثر هذه العوامل على الفتيات والفتيان بطرق مختلفة. إذا كانت مدارس الفتيات والأديان تعارض الانجذاب لنفس الجنس، فإنها تشكل أكبر العقبات أمام الفتيات اللاتي يعانين من هذه الميول الجنسية. هذه العوامل لم تُذكر على أنها تؤثر على الفتيان بنفس القدر. يقترح الباحثون أن هذا قد يكون لأن بعض الأديان لا تعارض فقط الانجذاب لنفس الجنس، بل تشجع أيضًا الأدوار التقليدية للنساء ولا تعتقد أن النساء يمكنهن أداء هذه الأدوار كمثليات. قد تؤثر المدارس على الفتيات أكثر من الفتيان لأن هناك تركيزًا كبيرًا على الفتيات لتواعد الأولاد، والعديد من الأنشطة المدرسية تضع أهمية كبيرة على الميول الجنسية المغايرة (مثل التشجيع).
بالإضافة إلى ذلك، فإن فكرة عدم الامتثال للأدوار الجنسية التقليدية للبنين منعت العديد من الفتيان من التعبير علنًا عن انجذابهم الجنسي من نفس الجنس. لم تمنع مخاوف الامتثال للأدوار الجنسية الفتيات من التعبير عن ميولهن الجنسية من نفس الجنس بنفس القدر، لأن المجتمع عمومًا أكثر مرونة بشأن تعبيرهن الجنسي.
أبدت الباحثة ليزا دايموند اهتمامًا بكيفية انحراف بعض المراهقين عن المعايير الاجتماعية المُنشأة للجنس والجنسانية. وجدت أن بعض الفتيات عند مواجهتهن خيار تحديد "مغايرين جنسيًا" أو "منجذبين لنفس الجنس" أو "ثنائيي الميل الجنسي"، فضلن عدم اختيار تسمية لأن مشاعرهن لا تتناسب مع أي من هذه الفئات.
الأمراض المنقولة جنسيًا

يمتلك المراهقون أعلى معدلات الإصابة بالأمراض المنقولة جنسيًا مقارنةً بالفئات العمرية الأكبر. المراهقون النشطون جنسيًا هم أكثر احتمالًا للاعتقاد أنهم لن يصابوا بأي عدوى منقولة جنسيًا مقارنةً بالبالغين، كما أن المراهقين أكثر عرضة لأن يكونوا في علاقة مع شريك مصاب وأقل عرضة للحصول على الرعاية الصحية عندما يُشتبه في إصابتهم بعدوى منقولة جنسيًا. علاوة على ذلك، فإنهم أقل احتمالًا للامتثال للعلاج عند إصابتهم بأحد الأمراض المنقولة جنسيًا. كما أن الإصابة المشتركة (عدوى متعددة) شائعة بين المراهقين.
يمكن أن يكون للأمراض المنقولة جنسيًا تأثير كبير وسلبي على الصحة الجسدية والنفسية للمراهق. يكون الهدف من عمل الطبيب هو التشخيص المبكر والعلاج الفوري. يعد العلاج المبكر أمرًا بالغ الأهمية لمنع المضاعفات الصحية والعقم. يجب أن يكون الوقاية من الأمراض المنقولة جنسيًا أولوية لجميع مقدمي الرعاية الصحية للمراهقين. يبدأ تشخيص الأمراض المنقولة جنسيًا بتقييم الأمراض المصاحبة وإبلاغ وعلاج الشركاء الجنسيين. تطلب بعض الولايات في الولايات المتحدة الإبلاغ عن الأمراض المنقولة جنسيًا إلى إدارة الصحة الحكومية.
التأثير الإعلامي

تحتوي وسائل الإعلام الحديثة على رسائل جنسية أكثر مقارنةً بالماضي ولا تزال التأثيرات على سلوكيات المراهقين الجنسية غير معروفة إلى حد كبير. فقط 9% من مشاهد الجنس في برامج شبكات الكابل الـ 1300 تتناول وتناقش العواقب السلبية المحتملة للسلوك الجنسي. قد يوفر الإنترنت أيضًا للمراهقين معلومات سيئة حول القضايا الصحية، والجنسانية، والعنف الجنسي.
أظهرت دراسة فحصت الرسائل الجنسية في البرامج التلفزيونية الشعبية أن برنامجين من كل 3 برامج تحتوي على تصرفات ذات علاقة بالجنس. ومن بين 15 برنامجًا، احتوى برنامج واحد فقط على مشاهد فعلية للجماع الجنسي. عرضت البرامج مجموعة من الرسائل الجنسية، بما في ذلك الشخصيات التي تتحدث عن وقت رغبتها في ممارسة الجنس وكيفية استخدام الجنس لإبقاء العلاقة حية. يعتقد بعض الباحثين أن المراهقين قد يستخدمون هذه الرسائل وكذلك الأفعال الجنسية التي يرونها على التلفاز في حياتهم الجنسية الخاصة.
أظهرت نتائج دراسة أجرتها ديبورا تولمان وزملاؤها أن تعرض المراهقين للجنسانية على التلفزيون بشكل عام لا يؤثر مباشرة على سلوكياتهم الجنسية، بل هو نوع الرسائل التي يشاهدونها التي لها التأثير الأكبر. كانت الأنماط الجندرية المتجسدة في مشاهد الجنس على التلفزيون لها تأثير كبير على المراهقين. حيث شعرت الفتيات أنهن أقل قدرة على التحكم في جنسانيتهم عندما رأين الرجال يموضعون النساء ولا يقدرون الالتزام. وأوضحت الدراسة خطر أن تقوم النساء بتبني هذه الرسائل ونشر فكرة أنه من المقبول أن يكن ضعيفات ويستجبن للرجال طوال الوقت. ومع ذلك، كانت الفتيات اللاتي شاهدن النساء على التلفزيون يرفضن تقدمات الرجال الجنسية يشعرن بالراحة أكثر في التحدث عن احتياجاتهن الجنسية في تجاربهن الجنسية وكذلك الوقوف من أجل أنفسهن. كنَّ أكثر راحة في تحديد حدودهن الجنسية وبالتالي كان لديهن سيطرة أكبر على جنسانيتهم. أما النتائج بالنسبة للأولاد فكانت أقل وضوحًا؛ حيث أن الذين شاهدوا رجالًا سائدين وعدوانيين كانوا في الواقع أقل تجربة جنسية.
مع ذلك، جادل بعض العلماء بأن مثل هذه الادعاءات حول تأثيرات الإعلام كانت مبكرة جدًا. علاوة على ذلك، وفقًا للإحصاءات الصحية الحكومية الأمريكية، فقد تأخر المراهقون في بداية ممارسة الجنس في السنوات الأخيرة، على الرغم من زيادة المحتوى الجنسي في وسائل الإعلام.
أظهرت دراسة أجريت في عام 2008 أن هناك علاقة بين المحتوى الجنسي المعروض في وسائل الإعلام والحمل في سن المراهقة. أظهرت الأبحاث أن المراهقين الذين تعرضوا لمحتوى جنسي عالٍ كانوا أكثر عرضة لأن يصبحوا حاملين خلال ثلاث سنوات مقارنةً بالمراهقين الذين لم يتعرضوا لمحتوى جنسي بمثل تلك الكثافة. خلصت الدراسة إلى أن الطريقة التي يصور بها الإعلام الجنس لها تأثير كبير على الجنسانية لدى المراهقين.
حمل المراهقات

المقالة الرئيسة: حمل المراهقات
تصبح الفتيات المراهقات قادرات على الإنجاب بعد حدوث الدورة الشهرية الأولى (الحيض)، التي تحدث عادةً بين سن 11 و12 عامًا. بعد الحيض، يمكن أن يؤدي الجماع الجنسي (خاصة دون استخدام وسائل منع الحمل) إلى حدوث الحمل. قد تواجه المراهقات الحوامل إجهاضًا، أو يخترن الإجهاض، أو يحملن الطفل حتى الولادة.
تواجه المراهقات الحوامل العديد من القضايا الصحية المرتبطة بالولادة نفسها كما هو الحال لدى النساء في العشرينات والثلاثينات من العمر. ومع ذلك، هناك مخاوف طبية إضافية للأمهات الأصغر سنًا، خاصة من تقل أعمارهن عن 15 عامًا والمقيمات في البلدان النامية. على سبيل المثال، يُعد الناسور الولادي مشكلة شائعة بين الأمهات الصغيرات جدًا في المناطق الفقيرة. أما بالنسبة للأمهات بين 15 و19 عامًا، فترتبط المخاطر غالبًا بالعوامل الاجتماعية والاقتصادية أكثر من الآثار البيولوجية للعمر. ومع ذلك، أظهرت الأبحاث أن خطر انخفاض وزن الطفل عند الولادة يرتبط بالعمر البيولوجي للأم نفسها، حيث لوحظ ذلك في ولادات المراهقات حتى بعد التحكم في العوامل الأخرى (مثل استخدام الرعاية السابقة للولادة وما إلى ذلك).
تختلف معدلات الحمل في سن المراهقة بشكل كبير حول العالم. على سبيل المثال، تُسجل إفريقيا جنوب الصحراء معدلات مرتفعة من الأمهات المراهقات، بينما تسجل الدول الآسيوية الصناعية مثل كوريا الجنوبية واليابان معدلات منخفضة جدًا. في الدول المتقدمة، غالبًا ما يحدث الحمل في سن المراهقة خارج إطار الزواج، مما يحمل وصمة اجتماعية. تُظهر الدراسات أن الأمهات المراهقات وأطفالهن في الدول المتقدمة يعانون من مستويات تعليمية أقل، ومعدلات أعلى من الفقر، ونتائج حياة أقل جودة مقارنة بالأمهات الأكبر سنًا وأطفالهن. أما في العالم النامي فعادة ما يحدث الحمل في سن المراهقة ضمن إطار الزواج ولا يحمل نفس الوصمة الاجتماعية.
القضايا القانونية

يعتبر النشاط الجنسي بين البالغين أو المراهقين مع من هم أقل من سن الرضا القانونية محظورًا في معظم أنحاء العالم، باستثناء حالات الإعفاءات من فرق العمر القريب أو في بعض السلطات القضائية حيث يكون الزواج شرطًا للعلاقات الجنسية القانونية مثل بعض الدول الإسلامية. في العديد من البلدان، لا يحظر الجماع الجنسي بين المراهقين إذا كان فارق العمر بينهما صغيرًا.
يبلغ متوسط سن الرضا القانونية حول العالم 16 عامًا. (السودان: 13 عامًا)، (إسبانيا وكندا: 16 عامًا)، (الولايات المتحدة: يتراوح بين 16-18 عامًا حسب الولاية.)
في بعض الأماكن، يختلف سن الرضا القانوني للعلاقات الجنسية المثلية عن العلاقات الجنسية المغايرة. غالبًا ما يتطابق سن الرضا القانوني مع سن البلوغ القانوني (سن الأهلية القانونية)، أو يكون أقل بعدة سنوات. كما أن العمر الذي يمكن فيه الزواج قانونيًا قد يكون مختلفًا عن سن الرضا القانوني.
تُعد العلاقات الجنسية مع شخص دون سن الرضا القانوني جريمة في الولاية القضائية التي وقعت فيها، وتتنوع العقوبات من غرامات رمزية إلى السجن مدى الحياة. تختلف التهم حسب القانون المحلي وتشمل مصطلحات مثل:
الاغتصاب القانوني
المعرفة غير المشروعة
إفساد قاصر
في بعض الأماكن يُعاقب على النشاط الجنسي مع شخص فوق سن الرضا ولكن دون سن البلوغ القانوني بموجب قوانين المساهمة في انحراف القصر. في بعض البلدان قد يجعل الزواج من شخص أقل من سن الرضا القانوني النشاط الجنسي مع ذلك الشخص قانونيًا، بغض النظر عن العمر.
التأثير المجتمعي > المنظور الاجتماعي البنيوي

ينظر المنظور الاجتماعي البنيوي (راجع البنيوية الاجتماعية للحصول على تعريف عام) إلى تأثير القوة، والثقافة، والمعنى، والجنس على تشكيل الجنسانية لدى المراهقين. يرتبط هذا المنظور ارتباطًا وثيقًا بـ النسوية والنظرية الكويرية. ويعتقد المؤيدون لهذا المنظور أن المعاني الحالية المرتبطة بجنسانية الذكور والإناث في المجتمع هي بناء اجتماعي يهدف إلى الحفاظ على السلطة في أيدي الأفراد المغايرين جنسيًا والمتميزين اجتماعيًا.
يدرس الباحثون المهتمون بجنسانية المراهقين من هذا المنظور تأثير العوامل مثل النوع الاجتماعي، والعرق، والثقافة، والحالة الاجتماعية والاقتصادية، والميول الجنسية على فهم المراهقين لجنسانياتهم. على سبيل المثال، تُظهر بعض الدراسات كيف يؤثر النوع الاجتماعي على الجنسانية، حيث ترى الفتيات المراهقات أن الجنس وسيلة للحفاظ على العلاقات عندما يكون الأولاد غير متاحين عاطفيًا. وبسبب كونهن فتيات، يعتقدن أنه ينبغي عليهن الانخراط في سلوك جنسي لإرضاء شركائهن.
نضج الدماغ والمراهقة

تشير الدراسات إلى أن عدة مناطق في الدماغ، خاصة في الفص الجبهي والهيبوثلاموس والقشرة الجبهية الأمامية، وهي مناطق مهمة للتحكم في الذات، التأجيل في إرضاء الرغبات، تحليل المخاطر، واتخاذ القرارات، لا تكتمل نضجها حتى العشرينات المبكرة، عادةً حول عمر ال25 عامًا. هذه المناطق تتعلق بالوظائف التنفيذية مثل التخطيط والتحكم في الدوافع والحكم.
وقد أدى هذا إلى الجدل القائل بأن المراهقين عموماً أقل قدرة من البالغين على اتخاذ قرارات مدروسة وفهم عواقب أفعالهم بالكامل، خاصة في المواقف التي تتعلق بـ السلوك الجنسي. على سبيل المثال، يميل المراهقون إلى الانخراط في سلوكيات محفوفة بالمخاطر بسبب أن هذه المناطق غير ناضجة بشكل كامل. ومع ذلك، هناك انتقادات للدراسات التي تربط عدم النضج المراهق بنمو الدماغ. تم انتقاد تصوير الدماغ ودراسات الارتباط السلوكي لاقتراح علاقة سببية مباشرة بين نمو الدماغ والسلوك المراهق، دون مراعاة عوامل أخرى مثل التأثيرات الثقافية. يعتقد البعض أن هذه الدراسات تعزز من التحيزات الثقافية تجاه المراهقين وقد لا تأخذ في الاعتبار تعقيدات سلوك المراهقين.
يُعتبر روبرت إبستاين من النقاد البارزين لهذه الفكرة، حيث يتحدى القول بأن "الاضطراب المراهق" مرتبط بشكل جوهري بتطور الدماغ. ويقترح أن عدم النضج الظاهر في المراهقين، خاصة في الغرب، هو ظاهرة حديثة نسبيًا نتيجة لـ الطفولة المتزايدة في المجتمع الغربي أكثر من كونه فرقًا بيولوجيًا أو دماغيًا. ويبرر إبستين رأيه بالقول إن المجتمعات قد كانت تتوقع من المراهقين أشياء مختلفة في فترات تاريخية سابقة، وأن هذه الاختلافات يجب أن تؤخذ في الاعتبار عند تقييم سلوك المراهقين. وإذا كانت الاختلافات في الدماغ هي السبب الحقيقي لعدم النضج المراهق، فإنه من المفترض أن تكون هذه الأنماط موجودة في جميع أنحاء العالم، لكن هذا ليس هو الحال. وبالتالي، فإن السياق الثقافي يلعب دورًا كبيرًا في تشكيل تجربة المراهقة.
لي هونغ جي

| لي هونغ جي> (بالكورية: 이홍기)‏    | لي هونغ جي> (بالكورية: 이홍기)‏    |
| --- | --- |
معلومات شخصية  : معلومات شخصية  
الميلاد: 2 مارس 1990   (35 سنة)   سيونغنام  
مواطنة:  كوريا الجنوبية 
عضو في: إف تي آيلاند  
الحياة الفنية  : الحياة الفنية  
النوع: روك  
نوع الصوت: تينور  
الآلات الموسيقية: قيثارة، وصوت بشري  
شركة الإنتاج: إف إن سي إنترتينمنت  
المدرسة الأم: جامعة كيونغ هي  
المهنة:   القائمة ...مغني، وممثل، وكاتب، وكاتب أغاني، وممثل أفلام، وممثل تلفزيوني  
اللغات: الكورية  
المواقع  : المواقع  
الموقع: الموقع الرسمي  
IMDB: صفحة متعلقة في موقع IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
لي هونغ جي (بالكورية: 이홍기)‏ (من مواليد 2 مارس 1990 في غوانغجو). هو مغن وكاتب أغاني والمغني الرئيسي في فرقة إف تي آيلاند في موطنه كوريا الجنوبية بدأ مسيرته الفنية عام 2009. وهو أيضا ممثل وكاتب غنائي ومغن مؤلف وعازف قيثارة.
في 18 نوفمبر 2015 أصدر أولى أعماله المنفردة في كوريا الجنوبية بعنوان FM302 في حين أصدر ألبومه الياباني AM302 في 9 ديسمبر 2015.
حياته

التحق لي بجامعة كيونغ هي لدراسة المسرح والسينما.
بدأ لي علامته التجارية الخاصة «سكولهونغ» في يونيو 2014. وهو يصمم الإكسسوارات والمجوهرات ومنتجات الأظافر المختلفة. كان مقرها في الأصل في سول، ولكن منذ ذلك الحين توسعت أعماله إلى هونغ كونغ وطوكيو واليابان.
أعمال فنية > مسلسلات

| سنة | قناة | عنوان | دور | ملاحظات |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 2002 | نظام البث التربوي | دراجة السارق |  | مسلسل تلفزيوني تعليمي |
| 2002 | كي بي إس 2 | ماجيك كيد ماسوري (مسلسل) | صديق ماسوري | بطولة |
| 2004 | نظام البث التربوي | هناك ضوء على طرف أظافرى |  |  |
| 2004 | نظام البث التربوي | Kkangsooni | اوه سو بونغ | مسلسل تلفزيوني تعليمي |
| 2004 | مؤسسة منهوا للإذاعة | نقطة التجمد | هوان يي | دور مساعد |
| 2005 | نظام البث التربوي | ازهار الفراشة وعباد الشمس |  | مسلسل تلفزيوني تعليمي |
| 2005 | نظام البث التربوي | طفل الشتاء |  | مسلسل تلفزيوني تعليمي |
| 2008 | كي بي إس 2 | زواج لا يمكن إيقافه (مسلسل) | صديق هوانغ سا بايك | ظهور الحلقة 62 |
| 2008 | نظام بث سول | على الهواء (مسلسل) | بشخصيته الحقيقية | ظهور الحلقة 1 |
| 2009 | نظام بث سول | Style (TV series) | بشخصيته الحقيقية | ظهور الحلقة 6 |
| 2009 | نظام بث سول | أنت جميلة (مسلسل) | جيرمي | دور رئيسي |
| 2010 | مؤسسة منهوا للإذاعة | More Charming By the Day | رجل توصيل دجاج | ظهور الحلقة 11 |
| 2010 | نظام بث سول | حبيبتي الثعلبة (مسلسل) | جيرمي | ظهور الحلقة 16 |
| 2011 | طوكيو برودكاستنغ سيستم | فتاة العضلات! (مسلسل) | يو جي-هو | بطولة |
| 2011 | كي بي إس 2 | نوريكو تذهب إلى سيول | كيم مين ها | بطولة |
| 2013 | تي في إن | تشيونغدام 111 (مسلسل) | بشخصيته الحقيقية | عرض واقعي |
| 2014 | تشوسون تي في | عروس القرن (مسلسل) | تشوي كانج-جو | بطولة |
| 2014 | نظام بث سول | المزارع الحديث (مسلسل) | لي مين كي | بطولة |
| 2015 | إس بي إس إم.تي.في | Coming Out FTISLAND | بشخصيته الحقيقية | عرض  (مع أعضاء فرقة إف تي آيلاند) |
| 2017 | تي في إن | ملحمة كورية | P.K | دور رئيسي |
أعمال فنية > أفلام

| سنة | عنوان | دور | ملاحظات |
| --- | --- | --- | --- |
| 2013 | العزف على أبواب الجنة (فيلم) | تشونغ يوي | دور بطولة |
| 2014 | كيف تسرق كلبا (فيلم) | سيوك-غو | دور مساعد |
أعمال فنية > برامج متنوعة

| سنة | عنوان | قناة | ملاحظات |
| --- | --- | --- | --- |
| 2008 | الأب الجيد (برنامج) | نظام بث سول | عضو في فريق البرنامج |
| 2009 | إنكيغايو | نظام بث سول | عضو في فريق البرنامج |
| 2009 | فضيحة إمنت أيدول شو | إمنت |  |
| 2010 | 100 Points Out of 100 و يا مدرستي | كي بي إس 2 | عضو في فريق البرنامج (الحلقة من 1 إلى 12) |
| 2010 | يا مدرستي | نظام البث الكوري | عضو في فريق البرنامج |
| 2013 | لقد تزوجنا (برنامج) | مؤسسة منهوا للإذاعة | عضو في فريق البرنامج (مع فوجي مينا) |
| 2015 | ملك الغناء المقنع | مؤسسة منهوا للإذاعة | متنافس الحلقة 3 |
| 2017 | ملك الغناء المقنع | مؤسسة منهوا للإذاعة | متنافس (الحلقات 105–106) |
| 2017 | أكاديمية الحياة (برنامج) | تي في إن | عضو في فريق البرنامج |
| 2017 | جنية الليل (برنامج) | جي تي بي سي | عضو في فريق البرنامج (الحلقة 2- إلى الان) |
| 2018 | البولينغ الأسطوري | تشوسون تي في | عضو في فريق البرنامج |
| 2018 | Find F.T. Island | يوتيوب | عضو في فريق البرنامج |
| 2018 | انتاج 48 (برنامج) | إمنت | عضو في فريق البرنامج (مدرب صوتي) |
مراجع

↑   https://port.hu/jump/person-497720. اطلع عليه بتاريخ 2020-06-13. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  MusicBrainz (بالإنجليزية), MetaBrainz Foundation, QID:Q14005
↑  "F.T. Island". Korea Tourism Organization. مؤرشف من الأصل في 2018-10-08. اطلع عليه بتاريخ 2014-04-03.
↑  "FTISLAND's Lee Hong Ki Launches Website for His Fashion Brand "Skull Hong"". Soompi. 10 يونيو 2014. مؤرشف من الأصل في 2017-12-04. اطلع عليه بتاريخ 2015-03-23.
↑  Irene Kok (17 أغسطس 2011). "FTISLAND李洪基時尚品牌SKULL HONG 即將進軍日本 - KSD 韓星網 (明星)". Koreastardaily.com. مؤرشف من الأصل في 2018-08-08. اطلع عليه بتاريخ 2017-06-30.
↑  "[이슈IS]'화유기', 오늘 주연진 첫 만남 "이승기 제외"". Ilgan Sports (بالكورية). Archived from the original on 2017-10-18. Retrieved 2017-10-18.
↑  Hwang Hye-soo (9 Apr 2017). "'복면가왕' 여심잡은 '괴도루팡' 정체는 '이홍기'". News1 Korea (بالكورية). Archived from the original on 2018-08-20. Retrieved 2017-04-09.
بوابة أعلام
بوابة تلفاز
بوابة تمثيل
بوابة كوريا الجنوبية
بوابة موسيقى
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: فنية :  موسوعة ميوزيك برينز (MBA)
بيرل فان دير فيسيل

بيرل فان دير فيسيل (بالهولندية: Pearl van der Wissel) مواليد 14 أبريل 1984 في لايدن، هي لاعبة كرة يد هولندية. مثلت منتخب هولندا لكرة اليد للسيدات.
سجل المنافسة

شاركت في البطولات التالية:
بطولة العالم لكرة اليد للسيدات 2011
بطولة أوروبا لكرة اليد للسيدات 2010
مراجع

↑  سكورزواي (باللغات المتعددة), QID:Q42309113
↑  Profile نسخة محفوظة 05 فبراير 2009 على موقع واي باك مشين.
| ع ن تشكيلة هولندا – كرة اليد للسيدات – بطولة العالم 2011 – المركز 15 | ع ن تشكيلة هولندا – كرة اليد للسيدات – بطولة العالم 2011 – المركز 15 | ع ن تشكيلة هولندا – كرة اليد للسيدات – بطولة العالم 2011 – المركز 15 |
| --- | --- | --- |
|  1 ماريكا فان دير فال  2 Roelofs  5 جيسي كرامر  6 لورا فان دير هيدين  7 ديبي بونت  8 لويس أبينغ  9 Hilster  10 دانيك سنيلدير  12 Lamein  13 إيفيت بروخ  14 Karsten  15 مورا فيسر  19 بيرل فان دير فيسيل  20 Bovenberg  26 أنجيلا ماليستين  79 إستافانا بولمان  88 Burrekers  المدرب: Groener  |  1 ماريكا فان دير فال  2 Roelofs  5 جيسي كرامر  6 لورا فان دير هيدين  7 ديبي بونت  8 لويس أبينغ  9 Hilster  10 دانيك سنيلدير  12 Lamein  13 إيفيت بروخ  14 Karsten  15 مورا فيسر  19 بيرل فان دير فيسيل  20 Bovenberg  26 أنجيلا ماليستين  79 إستافانا بولمان  88 Burrekers  المدرب: Groener  |  |
بوابة أعلام
بوابة المرأة
بوابة كرة اليد
بوابة هولندا
الترجي الرياضي التونسي (كرة طائرة)

لمعانٍ أخرى، طالع الترجي الرياضي التونسي (توضيح).
الترجي الرياضي التونسي للكرة الطائرة (بالفرنسية: Espérance sportive de Tunis (volley-ball))‏، هو إحدى فروع الفريق التونسي والذي يتنافس ضمن القسم الوطني الأول من البطولة التونسية للكرة الطائرة إضافة إلى تمثيل تونس في المنافسات القارية والدولية.