stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
الفهد (فيلم)

الفهد
| 0 | 1 |
| --- | --- |
تاريخ الصدور:  1972
مدة العرض:  110 دقيقة أبيض وأسود
اللغة الأصلية:  عربية
البلد:   سوريا
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المخرج:  نبيل المالح
الكاتب:  حيدر حيدر
البطولة:  أديب قدورة وإغراء وأسعد فضة
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المنتج:  المؤسسة العامة للسينما - دمشق / سوريا
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
الفهد  فيلم سوري أبيض وأسود من إنتاج المؤسسة العامة للسينما - دمشق / سوريا عام 1972، إخراج نبيل المالح عن رواية بنفس العنوان لحيدر حيدر، بطولة أديب قدورة وإغراء وهو من الأفلام الهامة في السينما السورية.
فاز فيلم الفهد بالعديد من الجوائز العالمية منذ السبعينات، إذ نال جائزة لجنة التحكيم في مهرجان دمشق السينمائي الدولي عام 1977 وجائزة تقديرية من مهرجان لوكارنو السينمائي 1972، وجائزة تقديرية من مهرجان كارلو فيفاري عام 1972، وجوائز عديدة في مهرجانات دولية.
الأفلام الخالدة في آسيا

تم دعوة السينما السورية لمهرجان بوزان الدولي للآفلام الآسيوية وتم اختيار فيلم الفهد عام 2005 ضمن الافلام الخالدة وأهم الأفلام في تاريخ السينما الآسيوية، وحصل الفيلم على جائزة مهرجان بوزان الدولي للسينما في كوريا الجنوبية تحت عنوان «الأفلام الخالدة» كواحد من أهم الأفلام في تاريخ السينما الآسيوية.
الفيلم في سطور

فيلم : الفهد
إخراج : نبيل المالح
قصة : حيدر حيدر
تأليف الأغاني : ممدوح عدوان
موسيقى : سهيل عرفة
مدير تصوير : حسن عز الدين
المدة : 110 دقيقة
تنفيذ وإنتاج : المؤسسة العامة للسينما - سوريا
طول الفيلم : 110 دقيقة أبيض وأسود
سنة الإنتاج : 1972 م
الفيلم في سطور > بطولة وتمثيل

أديب قدورة
إغراء
خالد تاجا
أسعد فضة
أحمد عداس
جورج كنعان
سهيل خليل
بشار القاضي
سليم صبري
عبد الوهاب الجراح
نديم شراباتي
ومجموعة من الممثلات والممثلين السوريين المتميزين.
طالع أيضًا: أفلام سورية
مراجع

↑  فيلم - الفهد - 1972 طاقم العمل، فيديو، الإعلان، صور، النقد الفني، مواعيد العرض، مؤرشف من الأصل في 2021-11-18، اطلع عليه بتاريخ 2021-04-25
بوابة عقد 1970
بوابة سينما
بوابة سوريا
الكويكب 300250

| الكويكب  300250 | الكويكب  300250 |
| --- | --- |
المكتشف: ماسح جبل ليمون  ‏  
موقع الاكتشاف: جبل ليمون  
تاريخ الاكتشاف: 2007
التسميات         : التسميات         
الأسماء البديلة: الكويكب  2007EF222
فئة الكوكب الصغير: كويكبات طروادة
خصائص المدار: خصائص المدار
الأوج: 5.329 وحدة فلكية
الحضيض: 4.908 وحدة فلكية
نصف المحور الرئيسي: 5.118 وحدة فلكية
الشذوذ المداري: 0.041
فترة الدوران: 4269.552976976709 يوم  
زاوية وسط الشذوذ: 54.15o
الميل المداري: 8.392130475015664 درجة  
زاوية نقطة الاعتدال: 8.4o
زاوية الحضيض: 1.9o
تابع إلى: الشمس  
الخصائص الفيزيائية       : الخصائص الفيزيائية       
القدر المطلق(H): 13.1
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الكويكب 300250، التعين المؤقت له  الكويكب 2007EF222. وهو كويكب من كويكبات طروادة ينتمي إلى كويكبات معسكر طروادة. اكتشف هذا الكويكب في سنة 2007.
كباقي كويكبات معسكر طروادة يقع مداره في النقطة L5 من نقاط لاغرانج وفق نظام الشمس - المشتري. يبلغ القدر المطلق لهذا الكويكب 13.1 ونصف المحور الرئيسي لمداره 5.118 وحدة فلكية. وقد تم رصده 7 مرة حتى فبراير 2013. الإشارة المرجعية له وفق الملحق الدوري لمدارات الكويكبات هي MPO245683‏
نيلك (مقاطعة دالاهو)

لمعانٍ أخرى، طالع نيلك (توضيح).
| نيلك>  - قرية -  .تقسيم إداري  | نيلك>  - قرية -  .تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  إيران
المحافظة: كرمانشاه
المقاطعة: مقاطعة دالاهو
الناحية: ناحية قهواره
القسم الريفي: قسم غوراني الريفي (مقاطعة دالاهو)
إحداثيات: 34°18′07″N 46°25′32″E﻿ / ﻿34.30194°N 46.42556°E﻿ / 34.30194; 46.42556
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 190 نسمة (إحصاء 2016)
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: توقيت إيران (+3:30 غرينيتش)
توقيت صيفي: توقيت إيران (+4:30)
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
نيلك (بالفارسية: نیلک) هي قرية تقع في قسم غوراني الريفي (مقاطعة دالاهو) في إيران. يقدر عدد سكانها بـ 190 نسمة بحسب إحصاء 2016.
انظر أيضاً

قائمة مدن إيران
مراجع

↑  "سرشماری 1385 - نتایج سرشماری 85" (بالفارسية). مرکز آمار ایران. مؤرشف من الأصل في 5 أبريل 2014. اطلع عليه بتاريخ نوفمبر 2014. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  "سرشماری 1395 - نتایج سرشماری 95" (بالفارسية). مرکز آمار ایران. مؤرشف من الأصل في 26 مايو 2020. اطلع عليه بتاريخ يونيو 2020. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
بوابة جغرافيا
بوابة تجمعات سكانية
بوابة إيران
أمل سلامة الشامان

| معالي الدكتورة > أمل سلامة الشامان.عضو في مجلس الشورى السعودي | معالي الدكتورة > أمل سلامة الشامان.عضو في مجلس الشورى السعودي |
| --- | --- |
في المنصب 3 ربيع الأول، 1438هـ  الموافق لـ2 ديسمبر 2016م. – 1442هـ / 2020م.: في المنصب 3 ربيع الأول، 1438هـ  الموافق لـ2 ديسمبر 2016م. – 1442هـ / 2020م.
العاهل: الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الجنسية:  سعودي
الديانة: الإسلام
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة ستراير، الولايات المتحدة الأمريكية.
المهنة: دكتورة في مواد التخصص في الإدارة التربوية والنظم التعليمية بجامعة الملك سعود.
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
أمل بنت سلامة الشامان هي أكاديمية سعودية وعضو في مجلس الشورى السعودي منذ أن تم تعيينها بأمر ملكي في 3 ربيع الأول، 1438هـ الموافق لـ2 ديسمبر 2016م. تعمل دكتورة في مواد التخصص في الإدارة التربوية والنظم التعليمية بجامعة الملك سعود.
الحياة التعليمية

حازت أمل الشامان على شهادة بكالوريوس حاسب آلي، نظم معلومات من جامعة ستراير الولايات المتحدة الأمريكية. ثم انضمت لبرنامج الإدارة التنفيذية، بجامعة ستانفورد، الولايات المتحدة الأمريكية. وحازت على الدكتوراه في إدارة ونظم تعليمية من جامعة جورج واشنطن، الولايات المتحدة الأمريكية وبالماجستير في التربية المقارنة، جامعة جورج واشنطن، الولايات المتحدة الأمريكية.
الحياة المهنية

وكيلة الشؤون الأكاديمية والبحث العلمي، كلية البنات، جامعة الأمير سلطان من العام الجامعي 1428هـ إلى 1432هـ.
وكلية قسم الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود، من تاريخ 1420هـ إلى 1424هـ.
وكلية قسم التربية الفنية، كلية التربية، جامعة الملك سعود، من تاريخ 1420هـ إلي 1422هـ.
تدريس طالبات الماجستير والدكتوراه مواد التخصص في الإدارة التربوية والنظم التعليمية بجامعة الملك سعود.
المناقشة والإشراف على رسائل الماجستير والدكتوراه لطالبات الدراسات العليا في مجال التخصص.
الحضور والمشاركة بأوراق عمل في عدد من المؤتمرات والندوات في مجال التخصص.
نشر عدد من البحوث واوراق العمل في مجلات علمية متخصصة.
تحكيم عدد من أعمال الترقية لأعضاء هيئة التدريس.
تحكيم عدد من برامج الماجستير في مجال التخصص.
حضور عدد من المؤتمرات والالتحاق بعدد من الدورات وورش العمل في مجال التخصص.
المشاركة في الندوات والمؤتمرات

المشاركة في استقبال عدد من الوفود التي تزور مجلس الشورى.
المشاركة في زيارة عدد من الدول ضمن وفود المجلس مثل زيارة دولة روسيا وأذربيجان وقرقستان.
تمثيل المجلس في اجتماعات البرلمان الدولي (لجنة النساء البرلمانيات ولجنة حقوق الإنسان) في كل من:
هانوي 2015، تم القاء كلمة عن:
الإرهاب الإلكتروني
تمكين المرأة في المملكة
جنيف 2015، تم القاء كلمة عن:
الديمقراطية والخصوصية
مساعدات المملكة للاجئين
جنيف 2016، تم إلقاء كلمة عن:
المرأة السعودية ورؤية 2030
النساء والأطفال وقت الحروب والازمات
المشاركة السياسية للمرأة
المشاركة في منتدى سيدات الدول العربية وأمريكا الجنوبية والذي عقد في مدينة ليما بجمهورية البيرو، مجلس الشورى 2015.
عضويات المجالس واللجان

عضو مجلس الشورى في دورته السادسة
عضو مجلس أمناء جامعة الأمير فهد بن سلطان 2016 إلى تاريخه
عضو اتحاد البرلمان الدولي 2015 إلى 2016.
عضو اللجنة العلمية لملتقي الإرهاب والتنظيمات الارهابية: الخطر والمواجهة، مجلس الشورى 2016
عضو اللجنة الخاصة لتطوير آليات دراسة اللجان للموضوعات المحالة إليها وآلية إعدادها للتقارير، مجلس الشورى 2016هـ
عضو اللجنة الخاصة لدارسة مقترح مشروع نظام البنك السعودي للادخار، مجلس الشورى 2014-2015م.
عضو هيئة تحرير المجلة السعودية للتعليم العالي، وزارة التعليم 2012 إلى 2015
عضو لجنة حقوق الإنسان، مجلس الشورى 2015 إلى تاريخه
عضو اللجنة الأمنية، مجلس الشورى 2014
أميناً عاماً لجائزة وزارة الثقافة والأعلام للكتاب، 2014-2015
عضو الهيئة الاستشارية لمركز أبحاث الشورى، مجلس الشورى 2013
عضو اللجنة العلمية لجائزة الكتاب، وزارة الثقافة والإعلام 2011-2013
عضو اللجنة البرلمانية الرابعة والتي تتضمن عدد من دول شرق آسيا، مجلس الشورى 2013 إلى تاريخه.
عضو اللجنة الثقافية، مجلس الشورى 2013
عضو اللجنة الخاصة لتطوير قواعد عمل المجلس، مجلس الشورى 2013
رئيسة اللجنة الاستشارية العليا لمعالي نائب تعليم البنات، وزارة التربية والتعليم، 2009-2012
أمينة سر وعضو مجلس كلية البنات، جامعة الأمير سلطان، 2007-2010
عضو مجلس جامعة الأمير سلطان، 2007-2010
عضو اللجنة الإشرافية على المؤتمر العالمي للتعليم والتعلم: كأدوات تطوير في التعليم العالي المنعقد في 16-17/1/2011م، جامعة الأمير سلطان.
عضو لجنة خطط الدكتوراه بقسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، من 2011-2012، 2016 إلى تاريخه
عضو لجنة تقييم برنامج الدكتوراه بقسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، من 2012 إلى 2013م.
عضو لجنة التحقيق الطلابي بكلية التربية، جامعة الملك سعود، من 2012 إلى 2013م.
عضو اللجنة العلمية للقاء جستن السنوي بعنوان: «الاعتماد المدرسي»، كلية التربية جامعة الملك سعود، من 1433-1434هـ الموافق 2012 إلى 2013م.
عضو لجنة برنامج تقييم التعليم الموازي بقسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، 1431هـ.
عضو لجنة المقابلات الشخصية لوظيفة «ملحق»، وزارة الخارجية، من 1-30 أكتوبر 2011م.
انظر أيضاً

مجلس الشورى السعودي.
قائمة أعضاء مجلس الشورى السعودي (1438-1442هـ).
شريعة إسلامية.
عبد الله بن محمد آل الشيخ.
مراجع

1 2 3  "مجلس الشورى". shura.gov.sa. مؤرشف من الأصل في 2020-02-17. اطلع عليه بتاريخ 2020-02-15.
1 2 3 4  "مجلس الشورى". shura.gov.sa. مؤرشف من الأصل في 2020-02-17. اطلع عليه بتاريخ 2020-02-17.
وصلات خارجية

موقع مجلس الشورى السعودي الرسمي.
معرض صور مجلس الشورى السعودي.
بوابة السعودية
بوابة أعلام
بوابة السياسة
بوابة الرياض
بوابة المرأة
مركز حمدي منكو للبحوث العلمية (الجامعة الأردنية)

مبنى المركز.
مركز حمدي منكو للبحوث العلمية هو مركز بحثي يقع ضمن الجامعة الأردنية. تأسس عام 1999 ليكون مركزًا متخصصًا للبحوث العلمية وتطوير سبل التواصل والتعاون بين الهيئة التدريسية والباحثين والطلاب إضافة للقطاع الصناعي من أجل تعزيز الفرص البحثية وإيجاد حلول عملية لبعض المشاكل التي تواجه المجتمع. يوفر المركز العديد من أنشطة البحث العلمي المشترك في مجالات مختلفة منها علم المواد وتقنية النانو، مختبرات التقنيات الحيوية، مختبر زراعة الأنسجة، مختبر الفيروسات وأخيرًا مختبرات العلوم الصيدلانية.
هاري بتروورث

| هاري بتروورث>  معلومات شخصية   | هاري بتروورث>  معلومات شخصية   |
| --- | --- |
الميلاد: سنة 1868    دنيدن  
تاريخ الوفاة: 30 نوفمبر 1954  (85–86 سنة)  
الجنسية:  المملكة المتحدة  نيوزيلندا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: مُبارز بالسيف  
الرياضة: المبارزة  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هاري بتروورث (1868 – 30 نوفمبر 1954) هو مبارز بالسيف من المملكة المتحدة راحل، مثّل بلاده في الألعاب الأولمبية الصيفية 1912.
روابط رياضية

هاري بتروورث على موقع أوليمبيديا (الإنجليزية)
مراجع

↑  "هاري بتروورث". على موقع Olympedia.org (بالإنجليزية). أولمبيديا. Retrieved 2021-04-25. {{استشهاد ويب}}: يحتوي الاستشهاد على وسيط غير معروف وفارغ: |dead-url= (help)
بوابة ألعاب أولمبية
بوابة أعلام
بوابة المملكة المتحدة
مانوا

| مانوا | مانوا |
| --- | --- |
 :  
 معلومات جغرافية  :  معلومات جغرافية  
 :  
ar: ar
الإحداثيات: 14°12′45″S 169°33′15″W﻿ / ﻿14.2125°S 169.5541667°W﻿ / -14.2125; -169.5541667   
المسطح المائي: المحيط الهادئ  
المساحة: 59 كيلومتر مربع  
أعلى ارتفاع (م): 969 متر  
 الحكومة  :  الحكومة  
البلد:  الولايات المتحدة  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جزر مانوا (بالإنجليزية: Manu'a)‏ هي مجموعة من الجزر في أرخبيل ساموا الأمريكية، وتتكون جزر مانوا من، وتاو، واوفو-اولوسيغا، وتقع هذه الجزر على بعد 110 كيلومترات شرق توتويلا، وهي جزء من ساموا الأميركية، وهي منطقة غير مدمجة في الولايات المتحدة. وتبلغ مساحتها 56 كيلومترا مربعا (22 ميلا مربعا) ويبلغ عدد سكانها 1400 نسمة. تاو هي أكبر جزيرة بـ 44 كم2 (17 ميل مربع)، ويوجد بها أعلى نقطة في مانوا على ارتفاع 931 متر (3054 قدم).
خريطة جزر مانوا.
مراجع

↑  Hills, J.W. (2010). O upu muamua i le Tala i le Lalolagi mo e ua faatoa a'oa'oina u lea mataupu: Elementary Geography. Nabu Press. Page 62. (ردمك 9781147952896).
↑   Gupta, Alok K. (1998). Igneous Rocks. Allied Publishers. Page 382. (ردمك 9788170237846).
↑  Shaffer, Robert J. (2000). American Samoa: 100 Years Under the United States Flag. Island Heritage. Page 210. (ردمك 9780896103399).
بوابة جزر
بوابة الولايات المتحدة
بوابة جغرافيا
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)
مدرع ثماني الحزم

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف مدرع ثماني الحزم | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف مدرع ثماني الحزم |
| --- | --- |
 :  
حالة الحفظ    : حالة الحفظ    
 أنواع غير مهددة أو خطر انقراض ضعيف جدا :  أنواع غير مهددة أو خطر انقراض ضعيف جدا 
المرتبة التصنيفية: نوع  
التصنيف العلمي  : التصنيف العلمي  
فوق النطاق : حيويات
مملكة عليا : أبواكيات
مملكة : بعديات حقيقية
عويلم : كلوانيات
مملكة فرعية : ثانويات الفم
شعبة : حبليات
شعيبة : فقاريات
شعبة فرعية : مسقوفات الرأس
عمارة : ثدييات الشكل
طائفة : ثدييات شمالية
طويئفة : وحشيات حقيقية
صُنيف فرعي : مشيميات
رتبة عليا : غريبات المفاصل
رتبة : حزاميات
فصيلة : مدرع
فُصيلة : مدرعات غليظة القدم
جنس : مدرع غليظ القدم
 الاسم العلمي :  الاسم العلمي 
Dasypus novemcinctus   كارولوس لينيوس  ، 1758   : Dasypus novemcinctus   كارولوس لينيوس  ، 1758   
  خريطة انتشار الكائن:   خريطة انتشار الكائن
 معرض صور مدرع ثماني الحزم  - ويكيميديا كومنز  :  معرض صور مدرع ثماني الحزم  - ويكيميديا كومنز  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
المدرع ثماني الحزم (الاسم العلمي:  Dasypus novemcinctus) نوع من الثدييات من فصيلة المدرع غليظ القدم، متوسط الحجم، ويوجد هذه النوع في أمريكا الشمالية، هو الوحيد من بين أنواع المدرعات غليظات القدم الذي دُرس بالتفصيل، وقد يصل طوله إلى 75 سم ووزنه إلى 7 كغم، وله 30 ضرسًا، وتوجد منه ضروب مختلفة منتشرة في أمريكا الوسطى والجنوبية.
المدراس الانجليزية الحديثة (الأردن)

| The New English School (NES) المدرسة الانجليزية الحديثة> Location | The New English School (NES) المدرسة الانجليزية الحديثة> Location |
| --- | --- |
عمان (مدينة) الأردن: عمان (مدينة) الأردن
معلومات: معلومات
Motto: Ex Oriente Lux (Light From The East)
أُنشئت: 1986
قطاع المدرسة: Khalda
Chairperson: Mr. Said El Turk
الوكيل: Mr. David Cooksey 
الطاقم: 350+
الصفوف: Creche - year13
التسجيل: 1000+
الموقع الإلكتروني: nes.edu.jo
المدرسة الإنجليزية الحديثة (NES) هي مدرسة ثنائية اللغة (الانجليزية والعربية) تقع في عمان، الأردن، وتقوم بتدريس مستويات A و GCSE الدولية.
الملف الشخصي للمدرسة

تدرس المدرسة الانجليزية الحديثة المستويات العلمية من الروضة إلى القسم الثانوي وذلك يشمل الاقسام التالية أقسام رئيسية وهي: روضة الأطفال، والمدرسة الابتدائية، والمدرسة الإعدادية، والقسم الثانوي. وتدرس أيضا المدرسة عددًا صغيرًا من التلاميذ الذين يعانون من متلازمة حساسية إرلن العكسية وهو اضطراب إدراكي بصري يؤثر بشكل أساسي على القراءة والكتابة.
الملف الشخصي للمدرسة > منهاج دراسي

تبعا للنظام البريطاني، يدرس طلاب المدرسة الثانوية، في الصفيت التاسع والعاشر، مناهج موضوعة في مجموعة بواسطة اختبارات كامبردج الدولية، ويتم أعدادهم لامتحانات الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي (IGCSE).
IGCSE هو معادل دولي لاختبارات التي يتقدم بها الطلاب في المدارس في إنجلترا وويلز لعمر 16 وما فوق. ويتم تعيين هذه الاختبارات وإدارتها وتصحيحها من قبل مجالس الامتحانات في الجامعات ومنها جامعة لندن.
يشمل برنامج الطلاب في هذا المستوى على دراسة وفحص الزامي للغة الانجليزية والرياضيات والعربية والدين وتكنولوجيا المعلومات والتربية البدنية وذلك بالإضافة إلى خمسة مواد يتم اختيارها من مجموعات تشمل الفيزياء وعلم الأحياء والكيمياء والأدب الإنجليزي والفرنسية والاقتصاد والأعمال، دراسات كمبيوتر، تنمية الطفل، دراما وفنون.
عند الانتهاء بنجاح من ست امتحانات على الاقل، ينتقل الطلاب إلى برنامج الشهادة العامة للمستوى المتقدم، وذلك يشمل عامين آخرين من الدراسة تبعا للمناهج التي تضعها الجامعات: كامبريدج وجامعة لندن. عادةً يأخذ الطلاب مادتين أو ثلاثة في هذا المستوى وقد يستطيع أخذ أربع مواد ولكن هناك شرط لذلك. في الصف الحادي عشر، يتبع الطلاب لعناصر  A-S  وتمثل نصف دورة المستوى “A” وفي الصف الثاني عشر يتبعون عناصر A2 وتشمل النصف الآخر من المستوى “A” .
يشمل هذا البرنامج أيضا على دورات في الدين وتكنولوجيا المعلومات واللغة الانجليزية والتواصل والحساب والتربية البدينة.
من أجل معادلة شهادة الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم في الأردن، يجب على الطالب ان يجتاز ما لا يقل عن ستة مستويات IGCSE في الصف D أو أعلى بالإضافة إلى مستويين A على الأقل في الصفوف من A إلى E.
يقوم معظم طلاب مدرسة الانجليزية الحديثة باستكمال دراستهم في جامعات المملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا والأردن، بينما يكمل عدد قليل الدراسة في الجامعات اللبنانية.
يعتمد المنهج على معايير الولايات المتحدة الأساسية المشتركة.
الملف الشخصي للمدرسة > نشاطات خارجية

و تشمل النوادي والأنشطة اللامنهجية المتوفرة في المدرسة على الكرة الطائرة وكرة القدم وكرة السلة والباليه واليوم الرياضي ونادي الوجبات المنزلية. ويتم تنظيم رحلات من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر. وتقوم المدرسة باستضافة العديد من المهرجانات والمناسبات الخاصة على مدار العام.
الأنشطة اللامنهجية، بما في ذلك الشطرنج ومسابقات الرياضات الجماعية ومجلس الطلاب والعلاقات العامة بالأضافة يخطط فريق، بالاشتراك مع مدير المدرسة، للرحلات والفعاليات الاجتماعية.
يشرف القسم الفرنسي على الجولات السياحية إلى فرنسا.
يقيم قسم اللغة الإنجليزية مسابقة الكتابة وعرض النحل الإملائي السنوية.
يقوم قسم اللغة العربية في إدارة مسابقات وفعاليات في الكتابة بشكل منتظم.
يقوم قسم التربية البدنية بتدريب الطلاب على المنافسة في بطولات المدارس الخاصة.
يقوم قسم الفنون بادارة، بمساعدة طلاب الثانوية، ناديًا فنيًا نشطًا ومعرضًا فنيًا.
يتعاون قسم الموسيقى والدراما لتقديم المسرحيات الموسيقية والمسرحيات.
تقوم المدرسة بادارة نادي نموذج الامم المتحدة الخاص بها والذي يشارك في المؤتمرات المحلية والدولية. بما في ذلك PAMUN في باريس و THIMUN في لاهاي و نموذج الأمم المتحدة  ‏ في جنيف.
جوائز كامبريدج

الجوائز التي قامت المدرسة باستلامها من عام 2006 وللحاضر وقد تم استلامها لأجل IGCSE
↑  "EX ORIENTE LUX translation". Special-dictionary.com. مؤرشف من الأصل في 2018-12-15. اطلع عليه بتاريخ 2016-03-05.
↑  "Ex Oriente Lux". مؤرشف من الأصل في 2009-04-17. اطلع عليه بتاريخ 2009-06-29.
↑  "New English School, Jordan - International Schools in Jordan". English-schools.org. مؤرشف من الأصل في 2021-04-22. اطلع عليه بتاريخ 2016-03-05.
↑  New English School، Prospectus، مؤرشف من الأصل في 2005-02-05، اطلع عليه بتاريخ 2016-03-05
↑  British Council. "Directory of Schools (New English School) (B)". مؤرشف من الأصل في 2007-11-29.
↑  European Council of International Schools. "ECIS School Search (New English School)". مؤرشف من الأصل في 2012-02-24. اطلع عليه بتاريخ 2016-03-05.
| ع ن مدارس دولية في الأردن | ع ن مدارس دولية في الأردن |
| --- | --- |
عمان:  مدرسة البكالوريا  مدارس عمان الوطنية  مدرسة المونتيسوري الحديثة  المدرسة الفرنسية  كلية دي لاسال الفرير  مدرسة الجالية الدولية في عمان  المدرسة الوطنية الأرثوذكسية  المدراس الإجليزية الحديثة  مدرسة الريادة الدولية  مدرسة عبد الحميد شرف  مدرسة الجالية الأمريكية في عمان  المدرسة الأمريكية الحديثة  مدارس أكسفورد 
مادبا:  كينغز أكاديمي 
سابقة:  مدرسة طاليثا قومي  مدرسة الفرندز 
بوابة الأردن
بوابة المدارس
داخل المدرسة الثانوية
المدخل الرئيسي للمدرسة الإنجليزية الجديدة
المسيحية في تركمانستان

كنيسة شفاعة العذراء الأرثوذكسيَّة في مدينة ماري.
تُشكّل المسيحية في تركمانستان ثاني أكثر الديانات انتشاراً بين السكان بعد الإسلام، وفقًا لإحصائية مركز بيو للأبحاث عام 2010 يُشّكل المسيحيين ومعظمهم من أصول روسيَّة حوالي 6.4% من مجمل السكان في تركمانستان، أي حوالي 320,000 نسمة. وتُعتبر الأرثوذكسية الشرقية أكبر الطوائف المسيحية في تركمانستان. الكنيسة الروسية الأرثوذكسية هي المذهب الرئيسي بين مسيحيي تركمانستان، والأغلبيَّة الساحقة من أعضاء هذه الكنيسة هم من الناطقين بالروسية ويعود وجودهم إلى استيطان الروس والأوكرانيين خلال حقبة الإمبراطورية الروسية، بينما الكنيسة الرومانية الكاثوليكية هي الأكثر انتشارًا في بين الإثنية البولندية والألمانية القاطنة في البلاد. وتُعد الكنائس البروتستانتية المختلفة إحدى أبرز المذاهب بين مسيحيي تركمانستان، وعدد من أعضاء هذه الكنائس هم من الإثنيَّة التركمانيَّة ومعظمهم من معتنقي المسيحية.
تعود جذور المسيحيَّة في البلاد إلى القرن السادس قبل ظهور الإسلام، حيث ضمت البلاد مجتمعات مسيحية شرقية لا بأس بها، بما في ذلك النساطرة والسريان الأرثوذكس وكان أتباع كنيسة المشرق من المتعلمين الذين اتقنوا السريانية. وبدأت كنيسة المشرق بالوهن في البلاد بعد القرن الثالث عشر تحت ضغط الصراعات بين المنغول والصليبيين والمسلمين وأدت سلسلة اضطهادات شنها قادة الترك والمنغول الداخلين حديثا إلى الإسلام إلى انهيار المجتمعات المسيحية في آسيا الوسطى. أعيد إحياء المسيحية في البلاد خلال القرن التاسع عشر وذلك بعد الغزو الروسي في القرن التاسع عشر، عندما تم بناء الكنائس الأرثوذكسية الروسية المختلفة في المدن الكبيرة.
تاريخ > العصور الوسطى

كان المسيحيون الأوائل الذين دخلوا آسيا الوسطى (بما في ذلك تركمانستان) مبشرين نساطرة في القرن الرابع، حيث قاموا بالتبشير في المسيحية بين السكان المحليين. وكان في بلاد ما وراء النهر أقليَّة من النساطرة المسيحيين، نزحوا إليها هربًا من بلاد الروم نتيجةً لِمُطاردة الإمبراطوريَّة البيزنطيَّة لِلنساطرة المُنشقين على الكنيسة، فانطلق أولئك المُضطهدون يلتمسون مجالًا لِنشاطهم في الشرق الأقصى، فمهَّدت كراهيَّتهم لِلروم البيزنطيين لِكسب عطف الفُرس الساسانيين عليهم، وقد اتَّخذت المسيحيَّة مركزًا في سمرقند حيثُ أنشأت لها أُسقُفيَّة فيما بين سنتيّ 411 و415م. من القرن الخامس وما بعده كانت هناك حركات كبيرة للشعوب في آسيا وكان هذا يعني بالنسبة لأوروبا وتركمانستان وصول قبيلة تركية من شرق آسيا تسمى أوغوز (أسلاف التركمان الحاليين). في القرن الثامن دخل الإسلام المنطقة، ووصلت أوج قوتها بين القرنين السادس والرابع عشر حيث كانت حينئذ أكبر كنيسة انتشاراً جغرافياً ممتدة من مصر إلى البحر الأصفر شرقا كما شملت بالإضافة إلى السريان المشارقة الذين احتفظوا بالبطريركية تقليديا الملايين من الفرس والترك والمغول والهنود والصينيين. تبعت البلاد تقليدياً مطرانية أديابين أو حدياب السريانية، والتي مناطق أربيل والموصل. وتضمنت أبرشياتها المعروفة بيت بغاش (منطقة هكاري في شرق تركيا) وأداربايجان (جانزاك، إلى الجنوب الشرقي من بحيرة أورمية). وبدأت كنيسة المشرق بالوهن في البلاد بعد القرن الثالث عشر تحت ضغط الصراعات بين المنغول والصليبيين والمسلمين وأدت سلسلة اضطهادات شنها قادة الترك والمغول الداخلين حديثاً إلى الإسلام إلى انهيار المجتمعات المسيحية في آسيا الوسطى.
بين عام 1242 إلى عام 1502 ظهرت خانية القبيلة الذهبية وهي دولةٌ قامت بدايةً كإحدى خانيَّات إمبراطوريَّة المغول، واحتلَّت الرُكن الشمالي الغربي منها.كانت البلاد التي شكَّلت خانيَّة القبيلة الذهبيَّة تحتضنُ عدَّة أديَّان مُنذ الفترة السابقة على اعتناق أهلها لِلإسلام. فمن الديانات السماويَّة التي كانت مُنتشرة: المسيحيَّة، إذ كان التُرك المحليُّون من القفجاق يتعرَّضون - من قبل عهد المغول - لِلتأثير المسيحي الوافد من الإمارات الروسيَّة وأوروپَّا الغربيَّة، عن طريق التبشير، وعندما قامت الخانيَّة وثبَّتت أركانها، لم يفتر الترويج لِلمسيحيَّة، وخيرُ دليلٍ على ذلك وُجُود مُعجم قفجاقي - كوماني، يرجع إلى آخر القرن الثالث عشر الميلادي، ويحوي ترجمة تُركيَّة لِلإنجيل، ولِبعض التراتيل الكاثوليكيَّة، وتُؤكِّد هذه الترجمة على علم المُبشرين النصارى بِاللُغة التُركيَّة، وقد رأى ابن بطُّوطة في القرم بين كفَّة وكرچ قومًا من القفجاق يدينون بِالمسيحيَّة، وكان بِالقرم نصارى محليُّون ينتسبون إلى عُنصُرٍ قوميٍّ آخر. ومع تحوُّل الخانيَّة إلى دولةٍ إسلاميَّة، عامل الخوانين المُسلمين رعاياهم المسيحيين بِالحُسنى، فأعفوا القساوسة من الضرائب، وسمح بركة خان - الذي عمل على ترسيخ الإسلام وسط شعبه - بِتأسيس أبرشيَّةٍ مسيحيَّة في سراي سنة 1261م، واستمرَّ التسامح الديني التَّام طوال عُهُود الخوانين الذين تلوه. ويُلاحظ أنَّهُ بعد انهيار الدولة الإلخانيَّة في سنة 756هـ المُوافقة لِسنة 1355م، نقلت البعثات التبشيريَّة، القادمة من غربيّ أوروپَّا، نشاطها من إيران إلى بلاد التتر الشماليَّة. في القرن السادس عشر، أصبحت تركمانستان جزءًا من خانية الأوزبك وهي حقبة أثرت بعمق في ثقافة البلد ودينه.