stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
وراء أدهار (تازروت)
انظر أيضا

قائمة مدن المغرب
| ع ن  دائرة مولاي عبد السلام بن مشيش | ع ن  دائرة مولاي عبد السلام بن مشيش |
| --- | --- |
عياشة:  بني مراس  عزابة  مزورة ابداوة 
بني عروس:  ابياض  يركود 
بني ڭرفط:  بوهاني  الخطوط  الصخرة 1  بني قماح  المركز  الصخرة2 
تازروت:  مداشير  وراء أدهار 
زعرورة:  الشناتفة  الحايط  سيدي مزوار  شفراوش 
دائرة مولاي عبد السلام بن مشيش: دائرة مولاي عبد السلام بن مشيش
بوابة المغرب
بوابة تجمعات سكانية
ورقة دفع

ورقة الدفع (بالإنجليزية: Promissory Notes)‏ أو الكمبيالية (بالفرنسية: Lettre de change)‏ تعهدات يجب على المشتري دفعها للبائع أو الدائن خلال فترة زمنية معينة و تكون باتفاق مشترك بين المشتري والبائع ويسجلها البائع على ورقة يوقع عليها المشتري ويتم الاتفاق على المدة الزمنية لسداد الدين، ومن الممكن أن تكون شهرًا أو أكثر.
الكمبيالية هي أمر مكتوب غير معلق على شرط، موجه من شخص إلى آخر، وموقع من محرره، يطلب من الشخص الموجه إليه أن يدفع عند الطلب أو بتاريخ محدّد أو قابل للتحديد في المستقبل مبلغًا من المال إلى شخص محدّد أو لأمره أو إلى حامله.
ورقة دفع: ورقة مالية تمثّل قيمة القرض الذي تقدّمه منظمة إلى أخرى لفترة قصيرة تعد بالأشهر.
من الأوراق التجارية وهو صك يحرّره شخص يسمّى الساحب يأمر فيه شخصًا آخر يسمّى المسحوب عليه بالوفاء بمبلغ من النقود في تاريخ معيّن لأمر شخص ثالث أو للحامل وهو المستفيد.
التأثيل

كلمة كمبيالة كلمة معربة من الكلمة الإيطالية: cambiale (نقحرة: كامبيالا).
قبول الكمبيالة

توقيع المسحوب عليه على الكمبيالة مقرونا بعبارة تفيد أنه يقبل الوفاء بقيمتها وللحامل تقديم الكمبيالة إلى المسحوب عليه للقبول قبل حلول ميعاد الاستحقاق.
مراجع

↑  لبنان ناشرون نسخة محفوظة 9 يناير 2020 على موقع واي باك مشين.
1 2  مسرد مصطلحات مجمع القاهرة الحادي عشر
↑  لبنان ناشرون نسخة محفوظة 9 يناير 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  لبنان ناشرون نسخة محفوظة 27 أكتوبر 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  طوبيا العنيسي الحلبي اللبناني، تفسير الألفاظ الدخيلة في العربية مع ذكر أصلها بحروفة، ص. 63، QID:Q117357294
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
أخرى:  موسوعة أوكرانيا الحديثة (ESU)  الأراشيف القومية في الولايات المُتحدة (NAID) 
بوابة إدارة أعمال
بوابة القانون
2003 في ألبانيا

| 0 | 1 |
| --- | --- |
ألفية:: ألفية 3
قرون:: القرن 20 – القرن 21 – القرن 22
عقود::  عقد 1970  عقد 1980  عقد 1990  – عقد 2000 –  عقد 2010  عقد 2020  عقد 2030 
سنين:: 2000 2001 2002 – 2003 – 2004 2005 2006
تحتوي هذه المقالة على أهم الأحداث التي شهدتها ألبانيا في 2003، إضافة إلى أهم الشخصيات الألبانية المتوفية في هذه السنة.
الحكم

رئيس الجمهورية : ألفريد مويسيو.
رئيس الوزراء : فاتوس نانو.
الأحداث > يناير

انطلاق محادثات عملية الاستقرار والانضمام بين ألبانيا والاتحاد الأوروبي، وهي أول خطوة في طريق ألبانيا نحو عضوية الاتحاد الأوروبي.
الأحداث > أكتوبر

12 أكتوبر : تم إطلاق ويكيبيديا الألبانية.
مراجع

↑  Albania timeline BBC, A chronology of key events: 2003, news.bbc.co.uk نسخة محفوظة 14 مايو 2020 على موقع واي باك مشين.
| ع ن  سنوات في ألبانيا | ع ن  سنوات في ألبانيا |
| --- | --- |
القرن 18:  1776  1777  1778  1779  1780  1781  1782  1783  1784  1785  1786  1787  1788  1789  1790  1791  1792  1793  1794  1795  1796  1797  1798  1799  1800 
القرن 19:  1801  1802  1803  1804  1805  1806  1807  1808  1809  1810  1811  1812  1813  1814  1815  1816  1817  1818  1819  1820  1821  1822  1823  1824  1825  1826  1827  1828  1829  1830  1831  1832  1833  1834  1835  1836  1837  1838  1839  1840  1841  1842  1843  1844  1845  1846  1847  1848  1849  1850  1851  1852  1853  1854  1855  1856  1857  1858  1859  1860  1861  1862  1863  1864  1865  1866  1867  1868  1869  1870  1871  1872  1873  1874  1875  1876  1877  1878  1879  1880  1881  1882  1883  1884  1885  1886  1887  1888  1889  1890  1891  1892  1893  1894  1895  1896  1897  1898  1899  1900 
القرن 20:  1901  1902  1903  1904  1905  1906  1907  1908  1909  1910  1911  1912  1913  1914  1915  1916  1917  1918  1919  1920  1921  1922  1923  1924  1925  1926  1927  1928  1929  1930  1931  1932  1933  1934  1935  1936  1937  1938  1939  1940  1941  1942  1943  1944  1945  1946  1947  1948  1949  1950  1951  1952  1953  1954  1955  1956  1957  1958  1959  1960  1961  1962  1963  1964  1965  1966  1967  1968  1969  1970  1971  1972  1973  1974  1975  1976  1977  1978  1979  1980  1981  1982  1983  1984  1985  1986  1987  1988  1989  1990  1991  1992  1993  1994  1995  1996  1997  1998  1999  2000 
القرن 21:  2001  2002  2003  2004  2005  2006  2007  2008  2009  2010  2011  2012  2013  2014  2015  2016  2017  2018  2019  2020 
بوابة ألبانيا
بوابة عقد 2000
حديقة وارنر برذرز

| حديقة وارنر برذرز | حديقة وارنر برذرز |
| --- | --- |
إحداثيات: 40°13′54″N 3°35′39″W﻿ / ﻿40.23170824°N 3.59429419°W﻿ / 40.23170824; -3.59429419   
الموقع الرسمي: الموقع الرسمي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
المدخل الرئيسي لحديقة وارنر برذرز.
حديقة وارنر برذرز (بالإنجليزية: Warner Bros. Movie World Madrid or Warner Bros. Park)‏ مدينة ملاهي من أكبر مدن الملاهي بأوروبا. تقع في بلدية سان مارتين دي لا فيغا على بعد 25 كم جنوب شرق مدريد، بإسبانيا.
مراجع

↑  "معلومات عن حديقة وارنر برذرز على موقع rcdb.com". rcdb.com. مؤرشف من الأصل في 2019-03-29.
↑  "معلومات عن حديقة وارنر برذرز على موقع theparkdb.com". theparkdb.com. مؤرشف من الأصل في 2019-12-18.
بوابة إسبانيا
بوابة تجمعات سكانية
بوابة سينما
بوابة مدريد
تيم وريل

| تيم وريل>  معلومات شخصية  | تيم وريل>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 5 يوليو 1967   (57 سنة)   باسادينا  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة بيولا  ‏  
المهنة: لاعب كرة قاعدة  
الرياضة: كرة القاعدة  
بلد الرياضة:  الولايات المتحدة  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تيم وريل (بالإنجليزية: Tim Worrell)‏ هو لاعب كرة قاعدة أمريكي، ولد في 5 يوليو 1967 في باسادينا في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  دوري البيسبول في إي إس بي إن (بالإنجليزية الأمريكية), QID:Q5324256
↑  MLB.com، دوري كرة القاعدة الرئيسي، QID:Q3273050
↑  San Francisco Giants : News : San Francisco Giants News
وصلات خارجية

تيم وريل على موقع دوري كرة القاعدة الرئيسي (الإنجليزية)
تيم وريل على موقعبيزبول رفرنس.كوم (الدوري الرئيسي) (الإنجليزية)
تيم وريل على موقعبيزبول رفرنس.كوم (الدوري الثانوي) (الإنجليزية)
تيم وريل على موقع إي إس بي إن.كوم (أم.أل.بي) (الإنجليزية)
تيم وريل على موقع مشجعي الرسوم البيانية (الإنجليزية)
بوابة كرة القاعدة
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
هيلين روجرز

| هيلين روجرز>  معلومات شخصية  | هيلين روجرز>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: سنة 1962  (العمر 61–62 سنة)  
مواطنة:  المملكة المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: مغنية،  وكاتبة أغاني  
اللغات: الإنجليزية  
 بوابة الأدب:  بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هيلين روجرز (بالإنجليزية: Helen Rogers)‏ هي مغنية وكاتبة غنائية بريطانية، ولدت في 1962.
مراجع

↑  Roberts، David (2006). British Hit Singles & Albums (ط. 19th). London: Guinness World Records Limited. ص. 157. ISBN:1-904994-10-5.
↑  Campbell, Howard (2016) "Still Smooth نسخة محفوظة 2 أبريل 2018 على موقع واي باك مشين.", Jamaica Observer, 17 April 2016. Retrieved 23 April 2016 "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2018-04-02. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-05.
↑  Roberts، David (2006). British Hit Singles & Albums (ط. 19th). London: Guinness World Records Limited. ص. 116. ISBN:1-904994-10-5.
بوابة المملكة المتحدة
بوابة أعلام
بوابة المرأة
ثيودور ألبرشت

| ثيودور ألبرشت>  معلومات شخصية  | ثيودور ألبرشت>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 24 سبتمبر 1945   (79 سنة)   جيمستاون  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: كلية الموسيقى في جامعة شمال تكساس  ‏ جامعة القديسة مريم في تكساس  ‏  
المهنة: مؤرخ موسيقى  ‏،  وملحن  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ثيودور ألبرشت (بالإنجليزية: Theodore Albrecht)‏ هو مؤرخ موسيقى  ‏ وملحن أمريكي، ولد في 24 سبتمبر 1945 في جيمستاون في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  Theodore Albrecht, School of Music - Faculty نسخة محفوظة 2012-12-14 at Archive.is. Kent State University. Retrieved 2012-07-12.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark)  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
لورا بريدجمان

| لورا ديوي لين بريدجمان | لورا ديوي لين بريدجمان |
| --- | --- |
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 21 ديسمبر 1829(1829-12-21) هانوفر (نيوهامبشير)
الوفاة: 24 مايو 1889 (59 سنة) بوسطن، ماساتشوستس
مكان الدفن: هانوفر (نيوهامبشير)
مواطنة:  الولايات المتحدة  
مشكلة صحية: عمى الإعاقة السمعية البصرية  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
التعلّم: مدرسة بيركنز للمكفوفين
المهنة: مُدرسة،  وشاعرة،  وكاتِبة  
اللغات: الإنجليزية  
مجال العمل: شعر  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
لورا ديوي لين بريدجمان (21 ديسمبر 1829 - 24 مايو 1889) هي أول طفلة أمريكية صماء حصلت على تعليم عالي في اللغة الإنجليزية، قبل أكثر من خمسين عامًا من هيلين كيلر.  وقد أصبحت بردجمان كفيفة وصماء في سن الثانية بعد إصابتها بنوبة الحمى القرمزية. تلقت تعليمها في معهد بيركنز للمكفوفين، حيث تعلمت تحت إشراف صامويل غريدلي هاو، القراءة والتواصل باستخدام طريقة برايل والحروف الأبجدية اليدوية التي طورها تشارلز ميشيل دي لوبيه.لعدة سنوات، اكتسبت بريدجمان مكانة شهيرة عندما التقى بهاتشارلز ديكنز خلال جولته الأمريكية عام 1842، وكتب عن إنجازاتها في كتابه: ملاحظات أمريكية American Notes. لكن شهرة بيرغمان لم تدم طويلاً، وقضت ما تبقى من حياتها في غموض نسبي، معظمها في معهد بيركنز، حيث أمضت وقتها في الخياطة وقراءة الكتب المطبوعة بطريقة بريل.
نشأتها

ولدت لورا بريدجمان في هانوفر، نيو هامبشاير، وهي الابنة الثالثة لدانييل بريدجمان، وهو مزارع معمداني، وزوجته هارموني، ابنة كوشمان داونر، وحفيدة جوزيف داونر، أحد المستوطنين الخمسة الأوائل (1761) ثيتفورد، (فيرمونت). كانت لورا رضيعة حساسة، صغيرة ومتهالكة، وعانت من التشنجات حتى بلغت الثامنة عشرة من العمر. أُصيبت عائلتها بالحمى القرمزية عندما كانت لورا في الثانية من عمرها. أدى المرض إلى قتل شقيقتَيْن كبيرتين وتركها صماءً وكفيفة كما فقدت حاسة الشم والتذوق. على الرغم من أنها استعادت صحتها تدريجياً، إلا أنها بقيت صماء وكفيفة. أبقت والدة لورا ابنتها أنيقة وحسنة المظهر كما وأظهرت عاطفة تجاهها، لكن لورا لم تحظ باهتمام كبير من بقية أفراد عائلتها، بما في ذلك والدها الذي حاول في بعض الأحيان «أن يخيفها لتمتثل إلى طاعة الأوامر» عن طريق خبط قدمه بشدة على الأرض كي تفزعها الاهتزازات الناتجة من وقع أقدامه. وكان صديقها المقرب - وهو رجل من عائلة بريدجمان مصاب باختلال عقلي - طيبا، اسمه آسا تيني، وقد أسندت له لورا الفضل في جعل طفولتها سعيدة. كان تيني نفسه يعاني نوعا من اضطراب اللغة التعبيري، وكان يتواصل مع لورا بالإشارات. كان يعرف أمريكان أصليين استخدموا لغة الإشارة (على الأرجح أنها لغة أبيناكي Abenaki التي تستخدم لغة إشارة السهول الهندية)، وبدأ بتعليم لورا كيفية التعبير عن نفسها باستخدام هذه الإشارات عندما تم إرسالها إلى المدرسة.
التعليم في مدرسة بيركنز

في عام 1837، شاهد جيمس باريت من كلية دارتموث لورا بريدجمان وتحدث عن حالتها إلى الدكتور روبن موسي، رئيس قسم الطب. زار موسي منزل بريدجمان ووجد لورا فتاة حنون وذكية، والتي على الرغم من إعاقاتها الشديدة، يمكن أن تؤدي المهام المنزلية الأساسية مثل الخياطة وإعداد المائدة. أرسل موسي حسابًا إلى الدكتور صموئيل جريدلي هاو، مدير مؤسسة بيركنز للمكفوفين في بوسطن، الذي كان شغوفا لتعليم الشابة بريدجمان، والتي دخلت المدرسة في 12 أكتوبر 1837، قبل شهرين من عيد ميلادها الثامن. كانت بريدجمان تشعر بالخوف والحنين إلى الوطن في البداية، ولكنها سرعان ما شكّلت تعلقا ببيت العائلة، الآنسة ليديا هول درو (1815-1887)، التي كانت أيضا أول معلمة لها في المدرسة.
التقى هاو مؤخراً بجوليا بريس، وهي ساكنة صماء في المدرسة الأمريكية للصم، والتي تواصلت بواسطة سلسلة من العلامات البدائية. ومع ذلك، فقد فشل مدرّسوها في تعليمها أساليب الاتصال الأكثر تقدمًا، مثل لغة الإشارة اللمسية. وضع هاو خطة لتعليم بريدجمان القراءة والكتابة من خلال وسائل اللمس - وهو الأمر الذي لم يحاول قط من قبل، على حد علمه. استندت خطة هاو إلى نظريات الفيلسوف الفرنسي دنيس ديدرو، والذي اعتقد أن حاسة اللمس يمكن أن تطور «وسيلة خاصة بها من اللغة الرمزية». في البداية استخدم هو ومساعدته ليديا هول درو الكلمات المطبوعة بأحرف بارزة، ثم تدرجوا إلى استخدام الأبجدية اليدوية التي تم التعبير عنها من خلال لغة الإشارة اللمسية. في النهاية، حصلت على تعليم ذو نطاق واسع.
قام الدكتور هاو بتعليم بريدجمان كلمات باستخدام الحروف الفردية. تألفت تجربته الأولى من لصق الملصقات الورقية على العديد من الحاجيات الشائعة مثل المفاتيح والملاعق والسكاكين، مع طباعة أسماء الحاجيات بحروف بارزة. بعد ذلك، جعلها تتحسس الملصقات بنفسها، وتعلمت ربط الأحرف البارزة بالحاجيات المشار إليها. وأخيرا، تمكنت من إيجاد الملصق الصحيح الخاص لكل حاجة من كومة مختلطة. كانت المرحلة التالية هي منحها الأحرف الفردية وتعليمها دمجها لتهجئة الكلمات التي كانت تعرفها. تدريجيا، وبهذه الطريقة، تعلمت الأبجدية والأرقام العشرة. أظهرت العملية برمتها أن لديها ذكاء بشري، والذي كان يتطلب التحفيز فقط، وأصبح اهتمامها بالتعلم أكثر شدة كلما أحرزت تقدما.
كرس هاو نفسه لتعليم بريدجمان ولم تذهب جهوده هباء إذ حققت بريدجمان نجاحات مستمرة. في 24 يوليو 1839 كتبت أول مرة اسمها بشكل مقروء. في العشرين من شهر يونيو عام 1840، حصلت على أول درس حسابي لها، وذلك بمساعدة لوحة معدنية مثقوبة بفتحات مربعة الشكل. وفي تسعة عشر يومًا، كان بإمكانها إضافة عمود من الأرقام يصل إلى ثلاثين. كانت سعيدة وفي صحة جيدة، وكان هاو يعاملها كابنته. عاشت في شقة المخرج مع هاو وأخته، جانيت هاو، حتى تزوج هاو من جوليا ورد في عام 1843.  بدأت قضيتها بالفعل تثير اهتمام العامة، وقصد آخرون الدكتور هاو لتلقي العلاج.
شهرتها

منذ بداية عمل هاو مع بريدجمان، أرسل هاو تقارير عن تقدمها وعن استراتيجياته التعليمية إلى الصحف الأوروبية، والتي «قرأها الآلاف». زار تشارلز ديكنز المؤسسة في يناير 1842، وبعد ذلك كتب بحماسة في كتابه American Notes ملاحظات حول نجاح هاو مع بريدجمان. اقتبس ديكنز تقرير هاو عن تعليم بريدجمان:«إن مشاعرها الاجتماعية ومآسيها قوية جدا. وعندما تكون جالسة من أجل العمل، أو بجانب أحد أصدقائها الصغار، فإنها تنفصل عن مهمتها كل عدة لحظات، لتعانقهم وتقبلهم بجد ودفء مثير للعواطف. عندما تُترك وحدها، فإنها تشغل وتسلّي نفسها، وتبدو راضية تماماً. ويبدو أن العزم والصلابة هما النزعة الطبيعية في فكر تلك الفتاة حتى تكون قادرة على إتقان لغة عادة ما تكون هي وسيلتها لتناجي نفسها مستخدمة الأصابع، برغم كل ما اتسمت به عملية التعليم من بطء وملل. ولكنها لا تكون هادئة إلا عندما تكون وحدها؛ لأنه إذا أحست بوجود أي شخص بالقرب منها، ستبقى متململة إلى أن تتمكن من الجلوس بالقرب من ذلك الشخص، وتمسك بيده، وتتحدث معه بلغة الإشارة.»
بعد نشر كتاب ديكنز، نالت بريدجمان شهرة عالمية. آلاف الأشخاص قاموا بزيارتها في مدرسة بيركنز، "طلبوا تذكارات، وتتبعوا أخبارها في الصحف، وقرأوا لها الأناشيد في المجلات الإنجيلية ومجلات السيدات". في أيام السبت، كانت المدرسة مفتوحة للعامة. تجمعت الحشود لمشاهدة لورا تقرأ وتوضح المواقع على خريطة بأحرف مرفوعة. أصبحت لورا "متحمسة للغاية" من قبل هذه الأحداث، لكن أساتذتها كانوا قلقين لأن لورا عرفت أنها لفتت الانتباه أكثر من الطلاب الآخرين. في أواخر أربعينيات القرن التاسع عشر، قال هاو "ربما لا توجد ثلاث نساء عازبات لديهن أسماء معروفة على نطاق واسع أكثر من لورا بريدجمان، وليس هناك من أحد أثار هذا الكم من التعاطف والاهتمام.
سنوات المراهقة

عانت بريدجمان من سلسلة من الخسائر العاطفية خلال سنوات المراهقة وأوائل العشرينات. في عام 1841، تركت ليديا درو، أول معلمة للورا في مدرسة بيركنز، وظيفتها كمعلمة من أجل الزواج. استُبدلت ماري سويفت بدرو، وهي معلمة ممتازة، رغم أنها لم تكن محبوبة صراحة مع بريدجمان كما كانت درو. كما حاولت سويفت غرس أرائها الدينية في بريدجمان في تحدي مباشر لمبادئ هاو التوحيدية التي كانت شائعة حينها في إنجلترا الجديدة. وحدثت خسارة أكبر في مايو 1843 عندما تزوج هاو من جوليا وارد، وهي امرأة تبلغ من العمر 18 عامًا. تعامل هوي مع بريدجمان كإبنة، وكانت قد أحبته كأب. شعرت بالاكتئاب بسبب الانفصال المطوّل بعد الزواج - حيث استغرق شهر العسل في أوروبا 15 شهرًا – وأصبحت قلقة من أن هاو لم يعد يحبها الآن بعد زواجه.  وقد تحققت مخاوف بريدجمان عندما عاد الزوجان من شهر العسل في أغسطس 1844. إذا فقد هاو اهتمامه ببريدجمان، رغم أنه قام باللازم من أجل أن تتخد لنفسها منزلا في المدرسة مدى الحياة. لم تنشأ بريدجمان أبدا علاقة وثيقة مع جوليا وورد هاو، التي وفقا لبناتها، كانت تعاني من «نفور جسدي تجاه الشخص المختل أو المعتل» و «تشعر بالانقباض من المكفوفين وغيرهم من المعتلين الذين غالبًا ما كانت تصادفهم» بعد زواجها من هاو. تركت ماري سويفت المدرسة في مايو عام 1845 لتتزوج، تاركة بريدجمان دون أي توجيهات لعدة أشهر.عوضت سارة وايت - المعلمة الجديدة – بريدجمان عن الكثير من الخسائر التي تكبدتها في السنوات الأخيرة. كانت امرأة شابة لطيفة، متدينة، بدا عليها أنها خجولة، واقد انجذبت إليها بريدجمان على الفور. علّمت وايت بريدجمان المواد الأكاديمية التقليدية - الرياضيات والتاريخ والجغرافيا - ولكنها أيضًا خصصت الكثير من الوقت لكلتيهما للمشاركة في محادثات «الإصبع»، وهو أحد الأنشطة التي أحبتها بريدجمان كثيرا.  وبينما كانت وايت تولي رعاية كبيرة ببريدجمان، شعرت - بسبب وضعها «المشهور»- أنها تتمتع بميزات محظورة على الطلاب الآخرين. فقد كان لبيريدجمان غرفة خاصة، ونادرا ما كانت تختلط مع الطلاب الآخرين ما لم يدفعوا لها «اهتمام خاص». رأت وايت أيضا أن بريدجمان يمكن أن تكون عنيدة وسريعة الانفعال، وأنها تطلب الكثير من الرعاية العاطفية من معلمتها، إذ سرعان ما تصبح نكدة كلما أرادت وايت أن تمضي بعض الوقت وحدها.
في عام 1845 في سن السادسة عشرة، طورت بريدجمان من مرض فقدان الشهية العصبي، حيث انخفض وزنها من 113 رطلا إلى 79 رطل. واعتبر هاو بصدق أن بريدجمان «تتفاعل مع العديد من الإهمال والخسائر التي تكبدتها»، واقترح أن تقوم بزيارة إلى عائلتها، والتي لم تتواصل معها إلا قليلا في السنوات الأخيرة. سافرت بريدجمان برفقة وايت، إلى مزرعة أسرتها الجديدة بنيوهامبشاير في يونيو / حزيران 1846. وقد استمتعت بشكل خاص بلم شملها مع أمها وأختيها ماري وكولينا، وأخيها أديسون، الذي كان قادراً على التواصل مع بريدجمان في لغة الإشارة. كما تم لم شملها مع صديقها القديم آسا تيني، الذي زارها مرارًا خلال إقامتها التي استمرت أسبوعين. وعلى الرغم من استئناف بريدجمان لتناول الطعام، فقد استمر سلوكها المتعنت والمزاجي في كثير من الأحيان. وكانت وايت المضطربة، تدرك أن قليل من الناس سوف يتحملون مثل هذا السلوك من امرأة بالغة.
غادرت وايت مدرسة بيركنز في نوفمبر 1850، بعد أن أمضت خمس سنوات كمدرسة ورفيقة لبريدجمان. كانت وايت مخطوبة لمبعوث ديني (مبشر)، جورج بوند. وبعد زواجهما، خطط الزوجان للسفر إلى جزر ساندويتش (هاواي). توسلت بريدجمان لكي تذهب معهما وتعمل لدى وايت كمدبرة منزل، ولكن في النهاية، ذهبت وايت بدونها، تاركة بريدجمان دون أي صديق أو رفيق أو معلم ليواسيها.
ديانتها

ومع عدم توفر ما يواسي بريدجمان من العوامل الخارجية، انتقلت بريدجمان إلى العوامل الدخلية التي تتمثل بالصلاة والتأمل. احتضنت في نهاية المطاف ديانة عائلتها المعمدانية وتم تعميدها في يوليو 1852. بدأت من وقت لآخر في كتابة قصائد تعبدية، أفضل ما عرف منها قصيدة «البيت المقدس»: الجنة هي بيت مقدس.
البيت المقدس موجود من الأزل
دائم للأبد دائمًا
البيت المقدس هو الخلاصة
البيت المقدس يجب أن يدوم
إلى الأبد...
كانت بريدجمان تخاف من الموت، لكنها رأت الجنة «مكانًا قد تبدد فيه هذه المخاوف إلى الأبد».
شبابها

انتهى التعليم الرسمي لبريدجمان عندما غادرت وايت المدرسة في عام 1850. عادت إلى نيو هامبشاير، ولبعض الوقت، استمتعت بعودتها إلى عائلتها. ومع ذلك، فقد كانت تشعر بالحنين إلى المدرسة وعاد فقدان الشهية لها في النهاية. عندما علم هاو أن صحة بريدجمان كانت تتدهور بسرعة، أرسل معلمة، ماري بادوك، إلى منزل بريدجمان لإعادة طالبته السابقة إلى المدرسة. تحسنت صحة بريدجمان بشكل تدريجي، وعلى الرغم من أنها استقبلت زائرين من حين لآخر، فقد نسيها الجمهور بشكل كبير. شغلت نفسها بكتابة رسائل إلى والدتها وعدد قليل من الأصدقاء - بقيت بريدجمان على اتصال مع ماري سويفت وساره وايت - وبالخياطة، وقراءة الكتاب المقدس بطريقة برايل، وبالحفاظ على غرفتها نظيفة بشكل دقيق. كسبت القليل من المال، حوالي 100 دولار في السنة، من بيعها لمفارشها الكروشيه، وحافظاتها، ومناديلها المطرزة، لكنها كانت تعتمد في المقام الأول على المدرسة لتزويدها بالغرفة والمجلس.
عاشت بريدجمان حياة هادئة وخالية من الأحداث إلى حد ما في المدرسة. لم تصبح أبداً مدرسة متفرغة، ولكنها ساعدت الفتيات الشابات المكفوفات في دروس الخياطة حيث كانت تعتبر «صبورة ولكن متطلبة». وفي عام 1872، كانت هناك العديد من المنازل الريفية (كل منها تحت مظلة) للمكفوفين. تمت إضافة الفتيات إلى حرم بيركنز، وتم نقل بريدجمان من المنزل الكبير للمؤسسة إلى أحد هذه المنازل. ولأنها كانت تحرص دائما على التواصل مع شخص ما بلغة الإشارة، صادقت آن سوليفان عندما تقاسموا كوخ في أوائل الثمانينات من القرن التاسع عشر. كانت وفاة هاو عام 1876 بمثابة حزن كبير لها. ولكن قبل وفاته قام باتخاذ الترتيبات اللازمة لضمان أمنها المالي في المدرسة لبقية حياتها. في عام 1887 تم الاحتفال بيوبيلها هناك، ولكن في عام 1889 مرضت، وتوفيت في 24 مايو. دفنت في مقبرة دانا في هانوفر، نيو هامبشاير بالقرب من مزرعة عائلتها. تشير علامة مميزة إلى قبرها:
LAURA DEWEY BRIDGMAN
December 21, 1829 – May 24, 1889
DEAF DUMB AND BLIND
FROM TWO YEARS OLD
EDUCATED AT THE PERKINS INSTITUTION
SOUTH BOSTON MASSACHUSETTS
الإرث

اشتهرت بريدجمان بشبابها كمثال لتعليم الشخص الأصم. كانت والدة هيلين كيلر، كيت كيلر، تقرأ ما كتبه ديكنز في American Notes، وكانت مصدر إلهام لها سعت وراء النصيحة التي أدت إلى تعيينها لمدرسة ولتلميذة سابقة من نفس المدرسة، آن سوليفان. تعلمت سوليفان الأبجدية اليدوية في مؤسسة بيركنز والتي بدورها علمتها لهيلين، كما أعطتها دمية ترتدي ملابس خيطتها بريدجمان بنفسها.
•	تم ذكر حالة بريدجمان في الرواية الفرنسية La Symphonie Pastorale من تأليف أندريه جيد.
•	سميت سفينة بضائع باسمها تكريما لها.
•	في عام 2014، تم نشر قصة خيالية مستوحاة من حياة بريدجمان، بعنوان: «ما هو مرئي What Is Visible»، تأليف: كيمبرلي إلكينز Kimberly Elkins.
•	في فيلم Room لعام 2015، تظهر صورة لورا بريدجمان على الحائط.
مراجع

↑  Situ, Jacky (22 Sep 2014). "Laura Bridgman". Perkins School for the Blind (بالإنجليزية الأمريكية). Retrieved 2024-08-18.
↑  quoted in Freeberg, Ernest, p. 64
↑  Howe، Dr (1876). "Laura Bridgman". Revue Philosophique de la France et de l'Étranger. ج. 1: 401–404. ISSN:0035-3833.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA) 
تراجم:  الفهارس الألمانية (DtBio) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark) 2  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة أعلام
بوابة المرأة
بوابة الولايات المتحدة
لوارا عام 1855
حادثة منى 2003

لمعانٍ أخرى، طالع حادثة منى (توضيح).
حادثة تدافع مِنى عام 2003 هو حادث تدافع بمنى خلال رمي الجمرات أثناء موسم الحج عام 2003. أسفر الحادث عن مقتل 14 حاجا بينهم ست نساء.
مراجع

↑  - السعودية : ما هي أبرز الحوادث التي شهدتها مكة خلال مواسم الحج - موقع فرانس 24 عربي - 24 - سبتمبر - 2015 نسخة محفوظة 11 فبراير 2017 على موقع واي باك مشين.
| ع ن حوادث مشاعر المسلمين المقدسة | ع ن حوادث مشاعر المسلمين المقدسة |
| --- | --- |
 حادثة منى 1975  حادثة مكة 1979  حادثة مكة 1987  حادثة الحرم المكي 1989  حادثة منى 1990  حادثة منى 1994  حادثة منى 1995  حادثة منى 1997  حادثة منى 1998  حادثة منى 2001  حادثة منى 2003  حادثة منى 2004  حادثة منى 2005  حادثة انهيار فندق لؤلؤة الخير 2006  حادثة سقوط رافعة في الحرم المكي  حادثة منى 2015  تفجيرات السعودية 2016  محاولة قصف مكة 2016  محاولة تفجير المسجد الحرام 2017  محاولة قصف مكة 2017  موجة الوفيات خلال موسم الحج 2024 :  حادثة منى 1975  حادثة مكة 1979  حادثة مكة 1987  حادثة الحرم المكي 1989  حادثة منى 1990  حادثة منى 1994  حادثة منى 1995  حادثة منى 1997  حادثة منى 1998  حادثة منى 2001  حادثة منى 2003  حادثة منى 2004  حادثة منى 2005  حادثة انهيار فندق لؤلؤة الخير 2006  حادثة سقوط رافعة في الحرم المكي  حادثة منى 2015  تفجيرات السعودية 2016  محاولة قصف مكة 2016  محاولة تفجير المسجد الحرام 2017  محاولة قصف مكة 2017  موجة الوفيات خلال موسم الحج 2024 
بوابة السعودية
بوابة القرن 21
بوابة عقد 1990
بوابة كوارث
قلعة كوكب الهوا

قلعة كوكب الهوا
| 0 | 1 |
| --- | --- |
نوع المبنى:  موقع أثري  حصن الصليبيين  متنزه وطني 
المنطقة الإدارية:  المنطقة الشمالية 
البلد:   إسرائيل 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
أحداث مهمة:  1219 : إهمال  2013 - 2016 : حفريات 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الإحداثيات:  32°35′44″N 35°31′17″E﻿ / ﻿32.595555555556°N 35.521388888889°E﻿ / 32.595555555556; 35.521388888889 
ar
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
قلعة كوكب الهوا هي قلعة فلسطينية أثرية تقع إلى الشمال من مدينة بيسان، وتبعد عنها 11كم، وترتفع 300م عن سطح البحر، تقوم فوق البقعة التي كانت تقوم عليها مدينة (يرموث) الكنعانية وتعني الارتفاع.
نشأت داخل القلعة قرية كوكب الهوا، ثم توسع عمرانها حتى أحاط بالقلعة.
تبلغ مساحة أراضيها (9949) دونما. وتحيط بها أراضي البيرة ووادي البيرة وكفرا وجبول. قدر عدد سكانها عام 1922 (167) نسمة، وفي عام 1945 بلغ (300) نسمة.
بنى القلعة فرسان الإسبتارية في الفترة الصليبية 1168م. تشرف على وادي الأردن في الجزء الشرقي من الجليل الأدنى. بها جدران وخنادق على الطراز الأوروبي. إسترجعها صلاح الدين في معركة حطين عام 1187.