stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
هاماماتسو
مراجع

↑     "صفحة  هاماماتسو في  خريطة الشارع المفتوحة". OpenStreetMap. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑    "صفحة  هاماماتسو في GeoNames ID". GeoNames ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑     "صفحة هاماماتسو في ميوزك برينز". MusicBrainz area ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑   https://www.cityofrochester.gov/article.aspx?id=8589949400. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
| ع ن  محافظة شيزوكا | ع ن  محافظة شيزوكا | ع ن  محافظة شيزوكا |
| --- | --- | --- |
شيزوكا (العاصمة): شيزوكا (العاصمة)
| أحياء شيزوكا |  أوي  شيميزو  سوروغا  |  |
| أحياء هاماماتسو |  ناكا  هيغاشي  نيشي  كيتا  مينامي  هاماكيتا  تينريو  |  |
| مدن خاصة |  فوجي  نامازو  |  |
| مدن |  أتامي  ميشيما  فوجينوميا  إتو  شيمادا  إيواتا  يايزو  كاكيغاوا  فوجيدا  غوتينبا  فوكوري  شيمودا  سوسونو  كوساي  إزو  أومازاكي  كيكوغاوا  إزونوكني  ماكينوهارا  |  |
| مقاطعات |  مقاطعة كامو هيغاشيزو  كاوازو  ميناميزو  ماتسوزاكي  نيشيزو  مقاطعة تاغاتا كانامي  مقاطعة سونتو شيميزو  ناغايزمي  أوياما  مقاطعة هايبارا يوشيدا  كاوانه-هون  مقاطعة شوتشي موري  |  |
بوابة جغرافيا
بوابة تجمعات سكانية
بوابة اليابان
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
جغرافية:  MusicBrainz area 
أخرى:  الأراشيف القومية في الولايات المُتحدة (NAID)
بنات في بنات (مسلسل)

| بنات في بنات | بنات في بنات |
| --- | --- |
النوع: كوميدي
تأليف: محمود الطوخي
إخراج: أمل أسعد
بطولة: رانيا فريد شوقي
البلد:  مصر
لغة العمل: ‍العربية
عدد المواسم: 1
عدد الحلقات: 15
مدة الحلقة: 45 دقيقة
شارة البداية: ريهام عبد الحكيم
شارة النهاية: ريهام عبد الحكيم
منتج: اتحاد الإذاعة والتلفزيون المصري (قطاع الإنتاج)
القناة: قناة نايل كوميدي
بث لأول مرة في: 1 رمضان 1433 هـ   20 يوليو 2012
السينما.كوم: صفحة العمل
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
بنات في بنات، مسلسل تلفزيوني مصري، عرض في رمضان 1433هـ/2012م.
قصة المسلسل

يدور المسلسل في إطار كوميدي من خلال حلقات منفصلة متصلة تتناول العديد من الأفكار التي تناقش مشاكل المرأة في المجتمع المصري حيث تمتهن ماجدة في كل حلقة مهنة مختلفة.
بطولة

رانيا فريد شوقي
صفاء الطوخي
مفيد عاشور
خالد محمود
صفاء جلال
ياسمين النجار
عزة لبيب
رضوى عادل
نهى إسماعيل
ميمي جمال
تهاني راشد
عايدة عبد العزيز
أحمد راتب
صبري عبد المنعم
محمد متولي
ياسر علي ماهر
ضيوف المسلسل

| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
|  الحلقة 1 : أحمد منير  الحلقة 2 : صبري فواز  الحلقة 3 : نور محمود  الحلقة 4 : محمد عبد الحافظ  الحلقة 5 : طارق عبد العزيز |  الحلقة 6 : أيمن عزب  الحلقة 7 : كريم كوجاك  الحلقة 8 : صفاء الطوخي  الحلقة 9 : عهدي صادق  الحلقة 10 : مفيد عاشور |  الحلقة 11 : خالد محمود  الحلقة 12 : محمد مرزبان  الحلقة 13 : ضياء عبد الخالق  الحلقة 14 : أحمد سلامة  الحلقة 15 : مفيد عاشور |
مراجع

↑  بنات في بنات (مسلسل) في قاعدة بيانات الأفلام العربية
بوابة عقد 2010
بوابة مصر
بوابة تلفاز
بروميلية

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف الفصيلة البروميلية | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف الفصيلة البروميلية |
| --- | --- |
ثمر الأناناس: ثمر الأناناس
المرتبة التصنيفية: فصيلة  
التصنيف العلمي : التصنيف العلمي 
النطاق:: حقيقيات النوى
المملكة:: النباتات
الفرقة العليا:: النباتات الأرضية
القسم:: نباتات وعائية
الشعبة:: حقيقيات الأوراق
الشعيبة:: بذريات
العمارة:: كاسيات البذور
الطائفة:: أحاديات الفلقة
الطويئفة:: وعلانانيات
الرتبة العليا:: قبأوايات
الرتبة:: قبئيات
الفصيلة:: بروميلية
الاسم العلمي : الاسم العلمي 
Bromeliaceae  Mirbel، 1815: Bromeliaceae  Mirbel، 1815
  خريطة انتشار الكائن:   خريطة انتشار الكائن
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
البروماليات أو العلفيات أو أنَنَاسيَّات (الاسم العلمي: Bromeliaceae) هي فصيلة نباتية تتبع رتبة القبئيات من طائفة أحاديات الفلقة.
أسر

تضم فصيلة البروميلية ثلاث أسر هي:
أسرة البروميلاوات وتضم 32 جنساً وتتفرع إلى 861 نوعاً
أسرة البتكيرنياوات (باللاتينية: Pitcairnioideae) وتضم 16 جنساً وتتفرع إلى 1030 نوعاً
أسرة التيلندسياوات وتضم 9 أجناس وتتفرع إلى 1277 نوعاً
أجناس

البروميليا
الأكمية
الوروهية
مراجع

1 2  Angiosperm Phylogeny Group (8 Oct 2009). "An update of the Angiosperm Phylogeny Group classification for the orders and families of flowering plants: APG III". Botanical Journal of the Linnean Society (بالإنجليزية). 161 (2): 105–121. DOI:10.1111/J.1095-8339.2009.00996.X. ISSN:0024-4074. QID:Q13683362.
↑  Reveal System of Classification (بالإنجليزية), 1997, QID:Q14916673
↑  "Appendix IIB: Conserved and rejected names of families of bryophytes and spermatophytes". International Code of Nomenclature for algae, fungi, and plants (Shenzhen Code). Regnum Vegetabile (بالإنجليزية). 26 Jun 2018. ISBN:978-3-946583-16-5. QID:Q65682475.
1 2  قاموس مصطلحات الفلاحة (بالعربية والفرنسية). الجزائر العاصمة: المجلس الأعلى للغة العربية بالجزائر. 2018. ص. 72. ISBN:978-9931-681-42-7. OCLC:1100055505. QID:Q121071043.
↑  إدوار غالب، الموسوعة في العلوم الطبيعية (ط. الثانية)، دار المشرق، بيروت، ج. الأول، ص.144، يُقابله Bromelicaceae
↑  نظام المعلومات التصنيفية المتكامل فصيلة البروميلية  تاريخ الولوج 16 فبراير 2013 نسخة محفوظة 21 أكتوبر 2015 على موقع واي باك مشين.
↑  المركز الوطني للمعلومات التقنية الحيوية فصيلة البروميلية  تاريخ الولوج 16 فبراير 2013 نسخة محفوظة 15 ديسمبر 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  موقع تاكسونوميكون فصيلة البروميلية  تاريخ الولوج 16 فبراير 2013 نسخة محفوظة 04 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
بوابة علم النبات
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  المَرفَق العالمي لمعلومات التنوع الحيوي (GBIF): 3740  أنظمة بولد (BOLD): 148683  الشبكة الوطنية للتنوع الحيوي (NBN): NBNSYS0000159538  نظام معلومات التصنيف المتكامل (ITIS TSN): 42330  مُعرِّف الحياة النباتية في أمريكا الشمالية (FNA): 10123  أنا عالم طبيعة (iNaturalist): 49570  الفهرس الدولي لأسماء النباتات (IPNI): 30000083-2  موسوعة الحياة (EoL): 8198  شبكة معلومات الموارد الوراثية (GRIN): 1  الحياة النباتية في الصين (FOC): 10123  المركز الوطني الأمريكي لمعلومات التقانة الحيوية (NCBI): 4613  مُعرِّف فصيلة في موقع وطسون ودليتز (W&Df): bromelia  قاعدة بيانات تربيكوس (Tropicos): 42000361  جمعية تيلا بوتانيكا (Tela-botanica): 101057  أعمال المستحاثات (Fossilworks): 55818  سجل الأحياء في نيوزيلندا (NZOR): 1bf18412-a633-45f5-ae60-a1c8de6f4f32  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)
هارفي (داكوتا الشمالية)

لمعانٍ أخرى، طالع هارفي (توضيح).
هارفي (بالإنجليزية: Harvey, North Dakota)‏ هي مدينة تقع في ولاية داكوتا الشمالية في الولايات المتحدة. تبلغ مساحة هذه المدينة 4.87 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 487 م، بلغ عدد سكانها 1783 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.
التركيبة السكانية

قام مكتب تعداد الولايات المتحدة بتحديد بيانات التركيبة السكانية لهارفي في تعداد الولايات المتحدة. في ما يلي، التركيبة السكانية حسب تعدادي 2000 و2010.
| تطور التعداد السكاني> السنة | تطور التعداد السكاني> عدد السكان | تطور التعداد السكاني>  | تطور التعداد السكاني>  %± |
| --- | --- | --- | --- |
| 1910 | 1٬443 |  | — |
| 1920 | 1٬590 |  | 10.2% |
| 1930 | 2٬157 |  | 35.7% |
| 1940 | 1٬851 |  | -14.2% |
| 1950 | 2٬337 |  | 26.3% |
| 1960 | 2٬365 |  | 1.2% |
| 1970 | 2٬361 |  | -0.2% |
| 1980 | 2٬527 |  | 7.0% |
| 1990 | 2٬263 |  | -10.4% |
| 2000 | 1٬989 |  | -12.1% |
| 2010 | 1٬783 |  | -10.4% |
| تقدير 2016 | 1٬743 |  | -12.4% |
تعداد الولايات المتحدة لكل عقد 2015 Estimate: تعداد الولايات المتحدة لكل عقد 2015 Estimate
التركيبة السكانية > تعداد عام 2000

بلغ عدد سكان هارفي 1,989 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 926 أسرة وعدد العائلات 529 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 1,031.8 نسمة لكل ميل مربع (398.4/كم2). وبلغ عدد الوحدات السكنية 1,056 وحدة بمتوسط كثافة قدره 547.8 نسمة لكل ميل مربع (211.5/كم2).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 99.20% من البيض و 0.50% من الأمريكيين الأصليين و 0.15% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.10% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 926 أسرة كانت نسبة 21.5% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 49.6% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 5.7% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، وكانت نسبة 42.8% من غير العائلات. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.73، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.03.
بلغ العمر الوسطي للسكان 49 عاماً. وكانت نسبة 19.3% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 4.9% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 21.0% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 23.1% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 31.7% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 84.5 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 79.0 ذكر.
بلغ متوسط دخل الأسرة في المدينة 33,017 دولار، أما متوسط دخل العائلة فبلغ 45,250 دولار. وكان متوسط دخل الذكور 31,429 دولار مقابل 16,534 دولار للإناث. وسجل دخل الفرد الخاص بالمدينة 21,477 دولار. وكانت نسبة 6.6% من العائلات ونسبة 12.0% من السكان تحت خط الفقر، وكان من هؤلاء نسبة 8.2% تحت سن الثامنة عشر ونسبة 24.4% في الخامسة والستين من العمر وما فوق.
التركيبة السكانية > تعداد عام 2010

بلغ عدد سكان هارفي 1,783 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 824 أسرة وعدد العائلات 476 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 948.4 نسمة لكل ميل مربع (366.2/كم2). وبلغ عدد الوحدات السكنية 997 وحدة بمتوسط كثافة قدره 530.3 لكل ميل مربع (204.7/كم2).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 98.5% من البيض و 0.6% من الأمريكيين الأصليين و 0.1% من سكان جزر المحيط الهادئ و 0.1% من الأمريكيين الأفارقة و 0.7% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 824 أسرة كانت نسبة 20.1% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 47.6% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 7.3% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 2.9% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 42.2% من غير العائلات. تألفت نسبة 39.6% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 21.5% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 2.68، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.03.
بلغ العمر الوسطي للسكان 51.5 عاماً. وكانت نسبة 18.7% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 4.8% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 17.9% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 26.5% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 32.2% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 45.5% ذكور و54.5% إناث.
مراجع

↑     "صفحة  هارفي (داكوتا الشمالية) في  خريطة الشارع المفتوحة". OpenStreetMap. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-11.
↑    "صفحة  هارفي (داكوتا الشمالية) في GeoNames ID". GeoNames ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-11.
↑  تعداد الولايات المتحدة 2020، QID:Q23766566
↑  مكتب تعداد الولايات المتحدة، المحرر (17 مارس 2022)، 2016–2020 American Community Survey، QID:Q111610221
↑  "GCT-PH1 – Population, Housing Units, Area, and Density: 2010 – State — Place and (in selected states) County Subdivision". تعداد الولايات المتحدة 2010. مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2014-02-14. اطلع عليه بتاريخ 2013-08-04.
↑  "Population and Housing Unit Estimates". مؤرشف من الأصل في 2018-06-13. اطلع عليه بتاريخ 2017-06-09.
↑  "[[إحصاء سكان الولايات المتحدة|تعداد الولايات المتحدة لكل عقد]]". Census.gov. مؤرشف من الأصل في 2018-04-04. اطلع عليه بتاريخ 2013-06-11. {{استشهاد ويب}}: تعارض مسار مع وصلة (مساعدة)
↑  "Population Estimates". مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2016-10-19. اطلع عليه بتاريخ 2016-06-03.
↑  "American FactFinder". مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2018-03-16. اطلع عليه بتاريخ 2012-06-14.
بنجامين إم. روزين

| بنجامين إم>  روزين. معلومات شخصية  | بنجامين إم>  روزين. معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 11 مارس 1933   (91 سنة)   نيو أورلينز  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: معهد كاليفورنيا للتقانة جامعة ستانفورد كلية كولومبيا للأعمال  
المهنة: صاحب أعمال  
موظف في: كومباك  
الجوائز : الجوائز 
ميدالية المؤسسين لمعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات  ‏ (1999)  : ميدالية المؤسسين لمعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات  ‏ (1999)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
بنجامين إم. روزين (بالإنجليزية: Benjamin M. Rosen)‏ هو شخصية أعمال أمريكي، ولد في 11 مارس 1933 في نيو أورلينز في الولايات المتحدة.
مراجع

1 2   https://www.ieee.org/content/dam/ieee-org/ieee/web/org/about/awards/recipients/founders-rl.pdf. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  Hamm، Steve (26 يوليو 1999). "Ben Rosen: The Lion in Winter". BusinessWeek. مؤرشف من الأصل في 2018-09-29. اطلع عليه بتاريخ 2016-08-23.
↑  "Benjamin M. Rosen". IEEE Global History Network. مؤرشف من الأصل في 2014-02-26. اطلع عليه بتاريخ 2011-10-24.
↑  Nauss، Donald W. (5 مارس 1997). "They Like Tilting at Windmills - Ben and Harold Rosen helped revolutionize the communications industry by doing what others thought couldn't be done. Now, they want to invent a replacement for the internal combustion engine". لوس أنجلوس تايمز. مؤرشف من الأصل في 2015-10-23.
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
هاكون أوليفر كارلسن

| هاكون أوليفر كارلسن>  معلومات شخصية  | هاكون أوليفر كارلسن>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 27 يونيو 1888   (136 سنة)   فريدريكستاد  
مواطنة:  النرويج  
 مناصب :  مناصب 
  عضو برلمان النرويج    :   عضو برلمان النرويج    
في المنصب 1928  – 1930 : في المنصب 1928  – 1930 
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: سياسي  
الحزب: حزب العمل النرويجي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هاكون أوليفر كارلسن هو سياسي نرويجي، ولد في 27 يونيو 1888 في فريدريكستاد في النرويج. حزبياً، نشط في حزب العمال. وقد انتخب عضو برلمان النرويج  ‏.
مراجع

↑  Vilhelm Haffner (1949), Stortinget og statsrådet : 1915–1945. B. 1 : Biografier : med tillegg til Tallak Lindstøl: Stortinget og Statsraadet 1814–1914 (بالنرويجية), p. 385, QID:Q23940178
↑  Vilhelm Haffner (1949), Stortinget og statsrådet : 1915-1945. B. 2 : De enkelte storting (بالنرويجية), p. 165, QID:Q71786835
↑  "Biografier 1905-1945. Haakon Oliver Karlsen" (بالنرويجية). Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste. Archived from the original on 2019-12-15. Retrieved 2016-11-25.
بوابة أعلام
بوابة السياسة
بوابة النرويج
ألعاب العرب

اختلفت أشكال الترفيه عند العرب، فكان العرب يبدعون دائمًا في كافة أشكال التسرية. ومن أشكال التسرية تلك:
الأرجوحة

الأرجوحة هي خشبة يوضع وسطها على تل ثم يجلس غلام على أحد طرفيها، ويجلس غلام آخر على الطرف الآخر، فتترجح الخشبة بهما، ويتحركان، فيميل أحدهما بالآخر، وهي أيضًا المرجوحة. أما الحبل الذي يعلق ويركبه الصبيان، فاسمه الرجاحة. وصرح اللسان في مادة الدوداة هي الزحلوقة، فقال: الأل (بالضم) الأول «ألل» في بعض اللغات، وليس من لفظ الأول، قال امرؤ القيس:
| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
|     |  لمن زحلوقة زل ..  بها العينان تنهل  ينادي الآخر الأل .. ألا حلوا ألا حلوا |     |
إلى أن قال: قال المفضل في قول امرئ القيس: ألا حلوا: قال هذا معنى لعبة للصبيان فيجتمعون فيأخذون خشبة فيضعونها على قوز من رمل، ثم يجلس على أحد طرفيها جماعة وعلى الآخر جماعة، فأي الجماعتين كانت أرزن، ارتفعت الأخرى، أي خففوا عن عددكم حتى نساويكم في «ألا حلوا»: فينادون أصحاب الطرف الآخر التعديل. قال: وهذه التي تسميها العرب الدوادة، والزحلوقة قال: تسمى أرجوحة الحضر المطوحة.
وذكر اللسان عن الزحلوقة «بالفاء» وهي لغة أهل العالية، وتميم تقولها بالقاف، وفسرها بأنها آثار تزلج الصبيان من فوق إلى أسفل، وبالمكان الزلق من حبل الرمال يلعب عليه الصبيان.
ويقال زحلوقة (بالقاف) لغة أهل الحجاز، وزحلوفة (بالفاء) لغة أهل نجد.
الأسَْنُ

هي لعبة يسمونها الضبطة والمسة. كما يقال لها المَاسَّةُ والمسة.
الأسن لعبة لهم يسمونها المسة، والضبطة غيره، والطريدة لعبة تسميها العامة: المسة والضبطة، فإذا وقعت يد اللاعب من الرجل على بدنه أو رأسه أو كتفه فهي المسة، وإذا وقعت على رجله فهي الأسن.
البُقَّيْرَى

البقَّيْرَى مثال السُّميهَى، أوالفِئال  لعبة الصبيان، وهي كومة من تراب وحولها خطوط، وبقر الصبيان: لعبوا البُقَّيرى — يأتون إلى موضع قد خبئ لهم فيه شيء
فيضربون بأيديهم بلا حفر يطلبونه. وفي الحيوان للجاحظ: البقيرى، أن يجمع يديه على التراب في الأرض إلى أسفله ثم يقول لصاحبه: اشْتَهِ في نفسك فيصيب ويخطئ. وفي الاقتضاب للبطليوسي: «وقالوا: بيقر الرجل فهو مبيقر إذا لعب البقيرى، وهي لعبة للصبيان يجمعون ترابًا ويلعبون به».
البَوْصَاءُ

البوصاء هي لعبة للعرب، يأخذون عودًا في رأسه نار فيه يرونه على رأسه.
البَنَات

عن عائشة قالت: "كُنْتُ أَلْعَبُ بِالْبَنَاتِ عِنْدَ النَّبِيِّ ﷺ، وَكَانَ لِي صَوَاحِبُ يَلْعَبْنَ مَعِي". والبنات هي "التماثيل الصغار يلعب بها».
التَّدْبِيجُ

تدبيج الصبيان إذا لعبوا، وهو أن يُطَأْمِنَ أَحدُهم ظَهْرَهُ ليجيء آخر يعدو من بعيد حتى يركبه.
الثِّقَافُ

يقال: إن المثاقفة اللعب بالسلاح، وهي محاولة إصابة الغرة في المسايفة.
جَبَّى جُعَل

قال ابن برزح، قالت الأعراب: لنا لعبة يلعب بها «في مادة جعل من اللسان» جَبَّى جُعَل الصبيان نسميها جبى جعل، يضع الصبي رأسه على الأرض ثم ينقلب على الظهر، قال: ولا يجرون، وجبَّى جُعَل إذا أرادوا به اسم رجل قالوا هذا جُعَل بغير جبَّى، أَجْرَوْه.
الجِعِرَّى

لصبيان الأعراب لُعبة يقال لها: الجِعِرَّى، وذلك بأن يُحمل الصبي بين اثنين على أيديهما (وهي المعروفة عند العامة بمقعد السلطان).
الجُمَّاح

الجُمَّاح تمرةٌ تُجعل على رأس خشبة يلعب بها الصبيان، وقيل: الجُمَّاح سهم صغير بلا نَصل مدوَّر الرأس يتعلم به الصبيان الرمي، وقيل: بل يلعب به الصبيان يجعلون على رأسه تمرة أو طين لئلَّا يعقر، يُرمى به الطائر فيلقيه ولا يقتله حتى يأخذه راميه. وقال أبو حنيفة: الجُمَّاح سهم الصبي يُجعل في طرفه تمرًا معلوكًا بقدر عفاص القارورة ليكون أهدى له، أملس وليس له ريش، وربما لم يكن له أيضًا فُوقٌ.
الجُنَابَاء

والجُنَابَى لُعْبة للصبيان يتجانب الغلامان، فيعتصم كل واحد من الآخر.
الحَجُّورَة

لُعبة يلعب بها الصبيان يخطون خطٍّا مستديرًا، ويقف فيه صبي وهنالك الصبيان معه.
الحَزَّةُ

لم تذكر في اللسان ولا القاموس ولا شرحه. لكن الشافعي رحمه الله تعالى قال: يكره من وجه الخير اللعب بالنرد أكثر مما يكره اللعب بشيء من الملاهي، ولا نحب اللعب بالشطرنج، وهو أخف من النرد، ويكره اللعب بالحزة والقرق، وكل ما لعب الناس به؛ لأن اللعب ليس من صنعة أهل الدين ولا المروءة، ومن لعب بشيء من هذا على الاستحلال له لم ترد شهادته، والحزة تكون قطعة خشب فيها حفر يلعبون بها.
و الحزة بحاء مهملة وزاي مشددة، قطعة خشب يحفر فيها ثلاثة أسطر، ويجعل فيها حصًى صغار يلعب بها، وقد تسمى الأربعة عشر، وهي المسماة في المصر باعنقله، وفسرها سليم في تقريبه بأنها خشبة يحفر فيها ثماني وعشرون حفرة أربعة عشر من جانب وأربعة عشر من الجانب الآخر، ويلعب بها، ولعلهما نوعان فلا تخالف.
الحَجُّورَةُ

الحجورة هي لعبة يلعب بها الصبيان يخطون خطٍّا مستديرًا ويقف فيه الصبي وهناك الصبيان معه. وفي القاموس المحيط، الحجورة مشددة والحاجورة لعبة تخط الصبيان خطٍّا مدورًا ويقف فيه صبي ويحيطون به ليأخذوه.
الحوالس

الحوالس لعبة لصبيان العرب تخط خمسة أبيات في أرض سهلة، ويجمع في كل بيت خمس بعرات، وبينها خمسة أبيات ليس فيها شيء ثم يجر البعر إليها كل خط فيها حالس.
حي بن مَوْت

لعبة لم يذكرها القاموس، ولا اللسان، ولا الثعالبي في ثمار القلوب.
وذكرها المحبي: «ابن موت، يقال: حي بن موت، وهو ضرب من لعب الصبيان يجعلون ثوبًا تحت الرمل، ويهال على أطرافه، ويرققونه فوقه بقدر ما يستر الثوب، وهو تحته ثم ينادونه يا حي ابن موت. وقيل: يلبس الصبي ثوبًا يحول بينه وبين الرمل ثم يدفن في الرمل».
الخَطْرَةُ

لعب الخطرة أن يحرك المخراق تحريكًا شديدًا كما يخطر البعير بِذَنَبِه. ويقال لعب الخطرة بالمخراق.
وفي المخصص: المخراق منديل، أو نحوه يلوى فيضرب به، أو يلف فيفزع به، وهو لقب يلقب به الصبيان.
وفي القاموس: المخراق المنديل يلف ليضرب به، وفي اللسان: المخاريق واحدها مخراق، ما تلعب به الصبيان من الخرق المفتولة، قال عمرو بن كلثوم:
| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
|     |  أرقت له ذات العشاء كأنه  .. مخاريق يدعى وسطهن خريج |     |
وفي حديث علي رضي الله عنه، قال: البرق مخاريق الملائكة، وأنشد بيت عمرو بن كلثوم، وقال: وهو جمع مخراق، وهو في الأصل عند العرب ثوب يلف، ويضرب به الصبيان بعضهم بعضًا. وفي الحيوان للجاحظ: الخطرة أن يعملوا مخراقًا ثم يرمي واحد منهم من خلفه إلى الفريق الآخر فإن عجزوا عن أخذه رموا به إليهم فإن أخذوه ركبوهم.
الحِكَّة

في حديث ابن عمر: أنه مرَّ بغلمان يلعبون بالحِكَّة، فأمر بها فدُفِنَت، هي لُعْبَة لهم يأخذون عظمًا فيحكونه حتى يبيَض، ثم يرمونه بعيدًا فمن أخذه فهو الغالب.
الخُذْرُوف

الخذروف كعصفور شيء يدوره الصبي بخيط في يديه فيسمع له دوي. الخذروف عويد مشقوق في وسطه يشد بخيط، ويمد فيسمع له حنين، وهو الذي يسمى الخدارة، وقيل: الخذروف شيء يدوره الصبي بخيط في يده فيسمع له دوي. قال امرؤ القيس يصف فرسا:
| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
|     |  درير كخذروف الوليد أمره .. تتابع كفيه بخط موصل |     |
والجمع الخذاريف، وفي ترجمة رمع اليرمع — الخرارة التي تلعب بها الصبيان. والخذروف عود أو قصبة مشقوقة يقرض في وسطه ثم يشد بخيط، فإذا أمر دار وسمعت له حفيفًا، يلعب به الصبيان، ويوصف به الفرس لسرعته. تقول: هو يحذرف بقوائمه، وقول ذي الرمة: «وإن سح سحًّا .. خذرفت بالأكارع».
والخرارة عود نحو نصف النعل يوثق بخيط فيحرك الخيط، وتجر الخشبة فتصوت تلك الخرارة، ويقال لخذروف الصبي التي يديرها خرارة. واليرمع الخذروف يلعب به الصبيان. و «سرعة الخذروف: هو حجر يثقب وسطه فيجعل فيه خيط يلعب به الصبيان إذا شدوا الخيط دريرًا ويسمى الخرارة. قال يصف الفرس: وكأنهن أجادل وكانه .. خذروف يرمعه بكف غلام واليرمعة واحدة اليرمع، وهي حجارة لينة رقاق بيض تلمع، وقيل حجارة رخوة على ما في لسان العرب»
و«فت اليرمع، يقال: تركته يفت اليرمع، يقال: للحصى البيض، وهي حجارة فيها رخاوة يجعل الصبيان منها الخذاريف، يضرب للمغموم المنكسر.»
وأما اليرمع: فهي حجارة بيض رقاق تلمع، وربما جعل منها خذاريف الصبيان.
الدَّعْلَجَةُ

لعبة للصبيان يختلفون فيها الجيئة والذهاب. وقد دَعْلَجَ الصبيان ودَعْلَجَ الجُرَذ كذلك يُقال إن الصبي لَيُدَعْلِج دعْلَجَة الجُرَذ، يجيء ويذهب.
دِحِنْدحْ

لعبة للصبيان يجتمعون لها فيقولونها فمن أخطأ قام على رجل واحدة، وحجل سبع مرات. وحكى الفراء: تقول العرب: دحا محا يريدون دعها معها، وذكر الأزهري في الخماس: دحندج دويبة. وقال المحبي في ما يعول عليه: «هوان دحندح، يقال: أهون من دحندح، قال حمزة: إن العرب تقول ذلك فإذا سئلوا ما هو قالوا: لا شيء. قال: وقال بعض أهل اللغة: إن دحندح لعبة من لعب صبيان العرب تجتمع لها الصبيان، فيقولونها فمن أخطأ قام على رجل وحجل على إحدى رجليه سبع مرات.»
الدُّبَاخُ

هي لعبة للأعراب، إلا أن التدبيخ هو تقبيب الظهر، وطأطأة الرأس.
الدُّوَّامَةُ

والدوامة كرمانة التي يلعب بها الصبيان، وفي شرح القاموس فسرها بالفلكة، وقال: يرمونها بالخيط. وفي اللسان: دومت الشمس، دارت في السماء التهذيب، والشمس لها تدويم كأنها تدور، ومنه اشتقت دوامة الصبي التي تدور كدورانها. وقال شمر: دوامة الصبي بالفارسية دوايه، وهي التي يلعب بها الصبيان تلف بسير أو خيط ثم ترمى على الأرض فتدور.
فهي فَلْكَة يرميها الصبي بخيط فتُدَوِّم على الأرض، أي تدور. ودُوَّامة الغلام وهي التي تلعب بها الصبيان تُلَفُّ بسير أو خيط ثم تُرمى على الأرض فتدور (وهي المعروفة بالنحلة).
الدارة

جاء في أبي شادوف: إنها لعبة، وهي أن يقعد الصبي القرفصاء، ويقعد صبي آخر يجعل ظهره في ظهره، وتدور الصبيان حولهما يضربونهما، فإذا أمسك واحد منهما صبيٍّا أجلسه مكانه. يتعلمون من ذلك خفة الأيدي، وسرعة الضرب، والمشي، ونحوه.
الرَّجَّاحة

حبل يعلق ويركبه الصبيان كالرجاحة. ويقال: للحبل الذي يرتجح به الرجاحة، والنواعة، والنواطة، والطواحة.
الزَّدو

زدى الجوز، وبه لعب ورمي به في المزداة للحفيرة. وسدى الصبي بالجوز لعب. وهو لعب من الصبيان بالجوز، والمزادة موضع ذلك والغالب عليه الزاي يسدونه في حفرة، وزدا الصبي الجوز وبالجوز يزدو زدوًا. أي لعب ورمى به في الحفيرة، وتلك الحفيرة هي المزداة. وفي مادة «سدى» منه سدو الصبيان بالجوز، واستداؤهم لعبهم به. وسدا الصبي بالجوزة: رماها من علو إلى أسفل.
والحرز بالتحريك الخطر، وهو الجوز المحكوك يلعب به الصبي. والجمع أحراز وأخطار. و«الزدو لغة صبيانية في السدو.»
الزُّلُّخَةُ

«الزلخة كقبرة: الزحلوقة يتزلج منها الصبيان.» والزلخة مثل القبرة الزحلوقة يتزلج منها الصبيان.
سفد اللقاح

سفد اللقاح: في اللسان، لعبة يقال لها سفد اللقاح، وذلك انتظام الصبيان بعضهم في إثر بعض كل واحد آخذ بحجزة صاحبه من خلفه.
الشَّطَرَنجُ

جاء في المخصص: قال ابن جني: الشطرنج من اللعب، فارسي معرب. والرخ من إداة الشطرنج، والجمع رخاخ، ورخخة، والفرزان من قطعه، والكوبة الشطريخة. والشطرنج فارسي معرب، منه الكوبة الشطرنجية، والكوبة الطبل والنرد. والشطرنج «فارسي معرب من صدرنك أي الحيلة، أو من شدرنج أي من اشتغل به ذهب عناؤه باطلًا، أو من شط رنج أي ساحل العتب الأخير من القاموس.»
الضَّب

وجاء في الحيوان للجاحظ: «لعبة الضب أن يصوروا الضب في الأرض، ثم يحول واحد من الفريقين وجهه، ثم يضع بعضهم يده على شيء من الضب، فيقول الذي يحول وجهه: أنف الضب، أو عين الضب، أو ذَنَب الضب، أو كذا وكذا من الضب على الولاء حتى يفرغ، فإن أخطأ ما وضع عليه يده ركبه، وركب أصحابه، وإن أصاب صار هو السائل.»