stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تعدد الوسائط

تعدد الوسائط او الوسائل المتعددة (بالإنجليزية:Multimodality) تشير إلى استخدام أكثر من طريقة اتصال واحدة في النص لخلق معنى. وعلى الرغم من أن الاتصال كان دائما متعدد الوسائط، فإن تعدد الوسائط في تحليل الخطاب هو نهج حديث نسبيا؛ بدأ اللغويون للنظر في نهج متعدد الوسائط حول ستينيات القرن العشرين. تعدد الوسائط هو تحليل الخطاب يشير إلى التحليل المتعمق للغة المنطوقة أو المكتوبة أو لغة الإشارة.
مثال على تعدد الوسائط: تتضمن توقعات الطقس المتلفزة وفهم اللغة المنطوقة، واللغة المكتوبة، ولغة الطقس الخاصة (مثل مقاييس درجة الحرارة)، والجغرافيا، والرموز في الشاشة تشير الى السحب والشمس والمطر، وما إلى ذلك.
أحد الأشخاص الذين اهتموا بتعدد الوسائط كان غانثر كريس. جنبا إلى جنب مع اللغوي ثيو فان ليوين، ساهم في دراسة تعدد الوسائط وكان معروفا بتأليف الكتب حول هذا الموضوع التي كانت مفيدة لفهم وتطوير التحليل متعدد الوسائط. وبسبب هذا ، وضع عمله الأساس لدراسة الوسائط المتعددة وأثر على أعمال اللغويين في المستقبل.
أنواع الوسائل المتعددة > الأنماط

تشير الأنماط إلى الطرق المختلفة التي يمكننا من خلالها خلق معنى. يعرف غانثر كريس الوضع بأنه مورد اجتماعي وثقافي لصنع المعنى، فمثلا تعتبر الصورة والكتابة والتخطيط والكلام والصور المتحركة هي أمثلة على أنماط مختلفة. يتواصل الناس بطرق مختلفة، لذلك من المهم أن تكون على دراية يالأنماط المختلفة المستخدمة في الاتصال لفهم المعاني التي يتم نقلها بشكل كامل.
يمكن تقسيمها إلى خمس فئات: لغوية ، بصرية ، سمعية ، إيمائية ، مكانية.
النمط اللغوي: يركز على معنى اللغة المكتوبة أو المنطوقة في التواصل. على سبيل المثال ، يشمل ذلك: اختيار الكلمات والمفردات والقواعد والبنية وما إلى ذلك. وهو طريقة الاتصال الأكثر استخداما والأكثر شهرة.
النمط المرئي: يركز على معنى ما يمكن أن يراه المشاهد، وهذا يشمل: الصور والرموز ومقاطع الفيديو والعلامات وما إلى ذلك. ويشمل أيضا جوانب التصميم المرئي، مثل اللون والتخطيط ونوع الخط وحجمه ، إلخ.
النمط السمعي: يركز على معنى ما يمكن أن يسمعه المستمع، وهذا يشمل: المؤثرات الصوتية والموسيقى والصوت. يمكن تحقيق ذلك من خلال النغمة والنغمة والسرعة والحجم والإيقاع وما إلى ذلك.
النمط الإيمائي: يركزعلى معنى التواصل من خلال الحركة، وهذا يشمل: تعبيرات الوجه والإيماءات ولغة الجسد والتفاعلات بين الناس. هذه كلها أمثلة على التواصل غير اللفظي ، حيث يتم نقل المعنى دون استخدام الكلام.
الوضع المكاني: يركز على معنى التواصل من خلال التخطيط المادي. وهذا يشمل: الموضع، والتباعد، والمسافة بين العناصر في النص، والقرب بين الأشخاص / الأشياء، وما إلى ذلك.
ومن المهم ملاحظة أن النص لا يحتاج إلى أن يتضمن جميع الأساليب المذكورة أعلاه لكي يعتبر متعدد الوسائط؛ يمكن أن تحتوي على اثنين أو أكثر.
أنواع الوسائل المتعددة > الوسائط

الوسائط هي الأشكال التي يتم بها تنفيذ الأنماط المختلفة ، أي الطرق التي يمكن للناس الوصول إلى الأنماط. تتأثر الأنماط بنوع الوسيط الذي يتم حملها به. يمكن لوسيط النص تحديد الغرض من النص وجمهوره المستهدف. تشمل الأنواع المختلفة من الوسائط ، على سبيل المثال لا الحصر: الكتب وصحف وراديو وتلفزيون وسينما ولوحات ومسرح والمواقع الإلكترونية ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي. ومن المهم أيضا ملاحظة أنه يمكن أن يكون هناك أكثر من وسيط واحد للنص. على سبيل المثال ، تجمع صحيفة على الإنترنت بين شكل الصحيفة وميزات موقع الويب للوصول السهل والعالمي. أيضا، تتمتع الصحف عبر الإنترنت بميزة تحديثها بالأخبار في الوقت الفعلي ، بحيث يمكن الإبلاغ عن الأخبار بسرعة.
أمثلة على تعدد الوسائط: النص والتحليل

عند تحليل نص متعدد الوسائط ، يجب عليك تحديد الوسيط الذي يوجد به النص. على سبيل المثال، هل هو كتاب؟ علامة؟ فيلم؟ سيعطيك هذا فكرة عن وظيفة النص ومن يستهدفه. بعد ذلك، يجب عليك تحديد الأوضاع المختلفة التي يتكون منها النص وما يتواصل معه كل وضع. تنقل الأنماط رسالة يمكن تفسيرها من خلال النظر إلى كل وضع على حدة وأيضا معا ؛ لأن الاتصال لا يعتمد فقط على وضع واحد.
على سبيل المثال:
في فصل الكتاب المدرسي: يساعد استخدام النص الغامق والمائل في إبراز النقاط الرئيسية. تضيف صور الشخصيات الرئيسية مكونا شخصيا ؛ الرسوم البيانية والرسوم البيانية تقدم بيانات واقعية. بينما يسهل تخطيط الصفحة نفسها الإرسال.
في مشهد فيلم: الإضاءة ونظام الألوان للمشهد وزاوية الكاميرا والموسيقى التصويرية كلها أوضاع أساسية لصنع المعنى في الفيلم.
في الخطاب: اختيار المتحدث للكلمات والإيقاع ونبرة الصوت ومعدل الكلام وتعبيرات الوجه وإيماءات اليد كلها تساعد في نقل المعنى.
في صورة فوتوغرافية: استخدام الضوء والظل، وتشبع اللون، وزاوية اللقطة، ودرجة التركيز، والصور داخل الصورة نفسها كلها تتحد لخلق معنى.
في رسالة نصية: اختيار الكلمات وطول الرسالة واستخدام علامات الترقيم والرموز التعبيرية وصور GIF المصاحبة، عند تجميعها معا، يخلق معنى كاملا. يمكن تغيير المعنى بشكل كبير إذا تم تغيير عناصر معينة.
في دورة جامعية: قد يتضمن الفصل الواحد خطابة ، ومعلومات مقدمة عبر PPT تتضمن نصوصا ورسومات ، وفيديو يحتوي على صور وصوت وبيانات متحركة.
في كتاب هزلي: إن استخدام الألوان الزاهية والخطوط الحادة والمشاهد المليئة بالحركة والحوار الذي تتخلله علامات التعجب ينقل معنى أكثر تأثيرا بكثير من النص وحده.
في الصور الموجهة: التخيل الموجه هو شكل من أشكال التأمل حيث يلفظ المعالج التعليمات للعميل بنبرة صوت مهدئة. يتصور العميل ما يتم وصفه أثناء تشغيل الموسيقى في الخلفية وتمتلئ الغرفة بالروائح من الزيوت الأساسية
في تصميم مواقع الويب: يمكن أن تحتوي مواقع الويب على أوضاع اتصال متعددة. النص ، بالطبع ، ربما الصوت ، بالإضافة إلى المرئيات في شكل صور ثابتة أو متحركة من مقاطع الفيديو وتصورات البيانات.
في التعبير الرومانسي: يمكن أن يكون اتصال الحب لغويا، ومكانيا في شكل عناق، وإيمائيا مثل إمساك اليدين، وتعبيرات الوجه غير اللفظية مثل الابتسامة أو النظرة الحنونة ، وحتى البيولوجية في شكل الفيرومونات.
طرق التدريس متعددة الوسائط

تشير طرق التدريس متعددة الوسائط إلى طرق التدريس المختلفة التي تستخدم أوضاعا حسية مختلفة. هذه طريقة مهمة للتدريس لأنها تتيح للطلاب اكتشاف طريقتهم المفضلة في التعلم وتركز على تكييف التعلم ليناسب أنماطهم الفردية. حيث تركز الوسائط المتعددة في طرق التدريس على هذه الأنماط الأربعة: البصرية والسمعية والحركية والقراءة / الكتابة.
تشير الطريقة المرئية للتعلم إلى الأشخاص الذين يحتفظون بالمعلومات من خلال رؤية الأشياء، على سبيل المثال: قد يفضلون استخدام الرسوم البيانية والصور والبطاقات التعليمية للمخططات وما إلى ذلك ليتمكنوا من تصور المعلومات وتذكرها. وتشير الطريقة السمعية للتعلم إلى الأشخاص الذين يحتفظون بالمعلومات من خلال السمع حيث تفضل هذه الأنواع من المتعلمين المشاركة في تمارين الاستماع التي يسمعون فيها المعلومات ويكررونها. أما الطريقة الحركية للتعلم مناسبة للأشخاص الذين يحتفظون بالمعلومات من خلال النشاط البدني. على سبيل المثال ، قد يفضلون أن يظهروا لشخص ما كيفية القيام بشيء ما بدلا من مجرد شرحه من خلال الكتابة. بينما تشير طريقة القراءة / الكتابة أو التعلم إلى الأشخاص الذين يحتفظون بالمعلومات من خلال قراءة النصوص وكتابة الأشياء. قد يفضل المتعلمون الذين لديهم هذا النمط من التعلم الإجابة على أسئلة من كتاب مدرسي أو كتاب إلكتروني. من الممكن تفضيل استخدام أكثر من واحد من هذه الأنماط عند التعلم.
تتيح القدرة على نقل المعلومات بأكثر من طريقة من خلال الوسائط المتعددة الإبداع والمرونة للمعلمين ، حيث يمكنهم الجمع بين أساليب التعلم المختلفة وتكييفها لتناسب طلابهم بشكل أفضل. هذا يشجع الطلاب على استكشاف طرق التعلم المختلفة والعثور على الأسلوب الذي يسمح لهم بالاحتفاظ بالمعلومات بشكل أكثر فعالية.
إلينا ريختر

| إلينا ريختر>  معلومات شخصية  | إلينا ريختر>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 3 يوليو 1989   (35 سنة)   برلين  
مواطنة:  ألمانيا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: نبَّالة  
اللغات: الألمانية  
الرياضة: القوس والسهم  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
إلينا ريختر (بالألمانية: Elena Richter)‏ هي نبالة ألمانية، ولدت في 3 يوليو 1989 في برلين في ألمانيا.
مراجع

↑  "Steckbrief von Elena Richter (German)". Deutscher Schützenbund. مؤرشف من الأصل في 2018-09-03. اطلع عليه بتاريخ 2012-07-24.
↑  "Elena Richter – Archery – Olympic Athlete". LOCOG. مؤرشف من الأصل في 2013-04-05. اطلع عليه بتاريخ 2012-07-24.
↑  "Elena Richter Bio, Stats, and Results". Olympics at Sports-Reference.com (بالإنجليزية). Archived from the original on 2018-12-11. Retrieved 2018-04-29.
وصلات خارجية

إلينا ريختر على موقع اللجنة الأولمبية الدولية (الإنجليزية)
إلينا ريختر على موقع أوليمبيديا (الإنجليزية)
إلينا ريختر على موقع اللجنة الأولمبية الألمانية (الألمانية)
بوابة أعلام
بوابة ألعاب أولمبية
بوابة ألمانيا
بوابة المرأة
بوابة فنون قتالية
حصادة البطاطا

حصادة البطاطا
| 0 | 1 |
| --- | --- |
تصنيف:  آلة حصاد 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
حصادة البطاطس.
حصادة البطاطا هي آلة مخصصة لحصد البطاطا، وتعمل عن طريق حمل المحاصيل الزراعية ورفعها بواسطة رافعة حديدية، ومن ثم يتم تنقيح البطاطس لتكون مهيئة، وتعمل الآلة على غربلة وتقليب التربة، ولها أنواع منها الدوارة والتي تعمل عن طريق الجر إما حيوانات الماشية أو الإنسان، ومنها ما هو مُركب بالجرارة وآلات المركبات.
مراجع

↑  "معلومات عن حصادة البطاطس على موقع d-nb.info". d-nb.info. مؤرشف من الأصل في 2020-11-07.
↑  "معلومات عن حصادة البطاطس على موقع lokalhistoriewiki.no". lokalhistoriewiki.no. مؤرشف من الأصل في 2020-11-02.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة لاتفيا الوطنية (LNB) 
بوابة زراعة
| ع ن قائمة الآلات الزراعية | ع ن قائمة الآلات الزراعية |
| --- | --- |
آلات زراعية:  مثقب  محملة  بذارة  روبوت زراعي  الغراف  جرار  جرافة  جرافة انزلاقية التوجيه  حصادة  حصادة دراسة  حصادة رابطة  حصادة الأعلاف  حصادة البطاطا  حصادة الجزر  درَّاسة  زراعة آلية  طائرة زراعية  عملية آلية  محراث  محراث حيواني  محراث يدوي  محزمة  محشة  محلج القطن  مدحلة  مرش زراعي  مشط  كاربة  مسلفة  منسأة الحراثة  ناقل لولبي  محدلة  محدلة بخارية  منزلحة
الجبهة الشعبية الاشتراكية السودانية

| الجبهة الشعبية الاشتراكية السودانية | الجبهة الشعبية الاشتراكية السودانية |
| --- | --- |
البلد:  السودان  
تاريخ التأسيس: 1984  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الجبهة الشعبية الاشتراكية السودانية هي جماعة معارضة سودانية مقرها طرابلس، يقودها عبد الله زكريا (يُشاع أنه شارك في تأليف الكتاب الأخضر). تأسست الجبهة الشعبية لتحرير السودان عام 1984. في مايو 1985 تشكلت الحركة السودانية للجان الثورية كنتيجة للجبهة الشعبية الاشتراكية السودانية.
مراجع

↑  Africa Research, Ltd. Africa Research Bulletin, Volume 21. Political, Social, and Cultural Series. Exeter, England: Africa Research, 1984. p. 7448 نسخة محفوظة 1 يوليو 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  Woodward, P. (1991). Sudan After Nimeiri. Routledge. ص. 49. ISBN:9780415004800. مؤرشف من الأصل في 2021-08-31. اطلع عليه بتاريخ 2015-08-02.
↑  Political Handbook of the World : 1999: Governments and Intergovernmental Organizations As of March 1, 1999 or Later : (with Major Political Developments Noted Through June 1, 1999). Binghamton, N.Y.: CSA Publications, 1999. p. 924 نسخة محفوظة 2020-07-15 على موقع واي باك مشين.
بوابة السودان
بوابة السياسة
يامهيل

يامهيل (بالإنجليزية: Yamhill, Oregon)‏ هي مدينة تقع في مقاطعة يامهيل، أوريغون بولاية أوريغون في الولايات المتحدة. تبلغ مساحة هذه المدينة 1.09 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 55.5 م، بلغ عدد سكانها 1024 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة.
التركيبة السكانية

قام مكتب تعداد الولايات المتحدة بتحديد بيانات التركيبة السكانية ليامهيلفي تعداد الولايات المتحدة. في ما يلي، التركيبة السكانية حسب تعدادي 2000 و2010.
| تطور التعداد السكاني> السنة | تطور التعداد السكاني> عدد السكان | تطور التعداد السكاني>  | تطور التعداد السكاني>  %± |
| --- | --- | --- | --- |
| 1900 | 254 |  | — |
| 1910 | 325 |  | 28.0% |
| 1920 | 365 |  | 12.3% |
| 1930 | 390 |  | 6.8% |
| 1940 | 418 |  | 7.2% |
| 1950 | 539 |  | 28.9% |
| 1960 | 407 |  | -24.5% |
| 1970 | 516 |  | 26.8% |
| 1980 | 690 |  | 33.7% |
| 1990 | 855 |  | 23.9% |
| 2000 | 794 |  | -7.1% |
| 2010 | 1٬024 |  | 29.0% |
| تقدير 2016 | 1٬145 |  | 44.2% |
تعداد الولايات المتحدة لكل عقد 2013 Estimate: تعداد الولايات المتحدة لكل عقد 2013 Estimate
التركيبة السكانية > تعداد عام 2000

بلغ عدد سكان يامهيل 794 نسمة بحسب تعداد عام 2000، وبلغ عدد الأسر 256 أسرة وعدد العائلات 207 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 1,974.3 نسمة لكل ميل مربع (762.3/كم2). وبلغ عدد الوحدات السكنية 267 وحدة بمتوسط كثافة قدره 663.9 نسمة لكل ميل مربع (256.3/كم2).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 96.47% من البيض و 0.25% من الأمريكيين الأصليين و 1.39% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.38% من الأعراق الأخرى و 1.51% من عرقين مختلطين أو أكثر. فيما شكل الهسبانيون أو اللاتينيون من أي عرق نسبة 4.79% من السكان.
بلغ عدد الأسر 256 أسرة كانت نسبة 46.5% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 65.6% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 10.5% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، وكانت نسبة 19.1% من غير العائلات. تألفت نسبة 16.4% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 7.8% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 3.43، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 3.10.
بلغ العمر الوسطي للسكان 32 عاماً. وكانت نسبة 31.7% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 10.7% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 27.6% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 22.8% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 7.2% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. يوجد لكل 100 أنثى 98.0 ذكر، ويوجد لكل 100 أنثى في الثامنة عشر من عمرها فما فوق 96.4 ذكر.
بلغ متوسط دخل الأسرة في المدينة 49,688 دولار، أما متوسط دخل العائلة فبلغ 52,344 دولار. وكان متوسط دخل الذكور 38,661 دولار مقابل 24,583 دولار للإناث. وسجل دخل الفرد الخاص بالمدينة 16,745 دولار. وكانت نسبة 5.3% من العائلات ونسبة 5.1% من السكان تحت خط الفقر، وكان من هؤلاء نسبة 6.9% تحت سن الثامنة عشر ولا أحد منهم في الخامسة والستين من العمر وما فوق.
التركيبة السكانية > تعداد عام 2010

بلغ عدد سكان يامهيل 1,024 نسمة بحسب تعداد عام 2010، وبلغ عدد الأسر 353 أسرة وعدد العائلات 285 عائلة مقيمة في المدينة. في حين سجلت الكثافة السكانية 2,438.1 نسمة لكل ميل مربع (941.4/كم2). وبلغ عدد الوحدات السكنية 375 وحدة بمتوسط كثافة قدره 892.9 لكل ميل مربع (344.8/كم2).
وتوزع التركيب العرقي للمدينة بنسبة 91.2% من البيض و 1.3% من الأمريكيين الأصليين و 1.1% من الأمريكيين ذوي الأصول الآسيوية و 0.1% من الأمريكيين الأفارقة و 3.7% من عرقين مختلطين أو أكثر.
بلغ عدد الأسر 353 أسرة كانت نسبة 42.8% منها لديها أطفال تحت سن الثامنة عشر تعيش معهم، وبلغت نسبة الأزواج القاطنين مع بعضهم البعض 63.5% من أصل المجموع الكلي للأسر، ونسبة 11.6% من الأسر كان لديها معيلات من الإناث دون وجود شريك، بينما كانت نسبة 5.7% من الأسر لديها معيلون من الذكور دون وجود شريكة وكانت نسبة 19.3% من غير العائلات. تألفت نسبة 13.3% من أصل جميع الأسر من أفراد ونسبة 4.8% كانوا يعيش معهم شخص وحيد يبلغ من العمر 65 عاماً فما فوق. وبلغ متوسط حجم الأسرة المعيشية 3.13، أما متوسط حجم العائلات فبلغ 2.88.
بلغ العمر الوسطي للسكان 37.6 عاماً. وكانت نسبة 27.7% من القاطنين تحت سن الثامنة عشر، وكانت نسبة 6.8% بين الثامنة عشر والأربعة وعشرون عاماً، ونسبة 25.6% كانت واقعةً في الفئة العمرية ما بين الخامسة والعشرون حتى والأربعة وأربعون عاماً، ونسبة 31% كانت ما بين الخامسة والأربعون حتى الرابعة والستون، ونسبة 8.9% كانت ضمن فئة الخامسة والستون عاماً فما فوق. وتوزع التركيب الجنسي للسكان بنسبة 49.4% ذكور و50.6% إناث.
مراجع

↑     "صفحة  يامهيل في  خريطة الشارع المفتوحة". OpenStreetMap. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-11.
↑    "صفحة  يامهيل في GeoNames ID". GeoNames ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-11.
↑  تعداد الولايات المتحدة 2020، QID:Q23766566
↑  مكتب تعداد الولايات المتحدة، المحرر (17 مارس 2022)، 2016–2020 American Community Survey، QID:Q111610221
↑  "GCT-PH1 – Population, Housing Units, Area, and Density: 2010 – State — Place and (in selected states) County Subdivision". تعداد الولايات المتحدة 2010. مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2014-02-14. اطلع عليه بتاريخ 2013-08-04.
↑  "Population and Housing Unit Estimates". مؤرشف من الأصل في 2018-07-20. اطلع عليه بتاريخ 2017-06-09. {{استشهاد ويب}}: |archive-date= / |archive-url= timestamp mismatch (مساعدة)
↑  مكتب تعداد الولايات المتحدة. "Census of Population and Housing". مؤرشف من الأصل في 2018-07-20. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-02. {{استشهاد ويب}}: |archive-date= / |archive-url= timestamp mismatch (مساعدة)
↑  "Population Estimates". مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2016-06-17. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-02.
↑  "American FactFinder". مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2013-09-11. اطلع عليه بتاريخ 2008-01-31.
↑  "American FactFinder". مكتب تعداد الولايات المتحدة. مؤرشف من الأصل في 2018-03-16. اطلع عليه بتاريخ 2012-12-21.
الدوري اللبناني الممتاز 2016–17

| الدوري اللبناني الممتاز 2016–17 | الدوري اللبناني الممتاز 2016–17 |
| --- | --- |
السلسلة: الدوري اللبناني الممتاز  
الموسم: 2016–17
البلد:  لبنان  
الفرق: 12   
الفائز: نادي العهد
هابطون: شباب الساحل، الإجتماعي طرابلس
المباريات الملعوبة: 131
الأهداف المسجلة: 365 (2.79 لكل مباراة)
هداف الدوري: أبو بكر المل (16 هدف)
أكبر فوز بيتي: نادي الصفاء 6-0 السلام زغرتا
أكبر فوز خارج الديار: نادي الإخاء الأهلي عاليه 1-6 نادي النجمة
أعلى مباراة تسجيلاً: الإجتماعي طرابلس 3-6 نادي طرابلس
  2015–16  2017–18  :   2015–16  2017–18  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الدوري اللبناني الممتاز 2016-17 هو الموسم السابع والخمسون لدوري كرة القدم الممتاز في لبنان، وهو أعلى دوري احترافي لبناني لأندية كرة القدم منذ تأسيسه في عام 1933، بدأ الموسم في الجمعة 9 سبتمبر 2016 وانتهى في الأحد 23 أبريل 2017، حيث تنافس في الدوري اثني عشر فريقًا، وكان نادي الصفاء حامل اللقب، فاز بالدوري نادي العهد للمرة الخامسة في تاريخه، بنتيجة 5:0 في مباراته أمام «نادي الأنصار» في الأحد 23 أبريل 2017، وقد خاض فريق العهد 22 مباراة، فاز بـ 15 مباراة منها، وتعادل في 4 مباريات، وخسر 3 مباريات، وكانت مجموع نقاطه 49 نقطة.
وفي نهاية الدوري تأهل فريق نادي العهد إلى الجولة التمهيدية الأولى في دوري أبطال آسيا 2018، وتأهل نادي السلام زغرتا الرياضي إلى Arab Champions League 2018، فيما هبط فريقي شباب الساحل، والإجتماعي طرابلس إلى الدوري اللبناني الدرجة الثانية.
فاز أبو بكر المل «أفضل هداف» بعد أن أحرز 16 هدفاً.
الفرق

هبط كل من فريق الحكمة وفريق شباب الغازية إلى دوري الدرجة الثانية بعد انتهاء موسم 2015-16، وحل محلهما التضامن صور ونادي الأخاء الأهلي الذين فازوا في دوري الدرجة الثانية.
الفرق > الملاعب والمواقع

الإجتماعي طرابلس
نادي طرابلس
التضامن صور
نادي الإخاء الأهلي عاليه
السلام زغرتا
نادي البقاع الرياضي
مواقع الفرق في دوري كرة القدم اللبناني 2016-2017
نادي العهد
نادي الأنصار
نادي النجمة
نادي الصفاء
شباب الساحل
الراسينغ بيروت
مواقع الفرق في دوري كرة القدم اللبناني 2016-2017 في بيروت
| النادي | الموقع | الملعب | السعة | المدرب |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| نادي العهد | بيروت | ملعب بيروت البلدي | 22500 | روبرت جاسبرت  |
| نادي الإخاء الأهلي عاليه | عاليه | ملعب أمين عبد النور | 3500 | حسين عفاش  |
| نادي الأنصار | بيروت | ملعب بيروت البلدي | 22500 | زوران بيسيتش  |
| الاجتماعي طرابلس | طرابلس | ملعب طرابلس البلدي | 22000 | اياد عبد الكريم  |
| نادي النجمة | بيروت | استاد رفيق الحريري | 5000 | جمال الحاج  |
| نادي البقاع الرياضي | النبي شيت (بلدة) | استاد النبي شيث | 5000 | محمود حمود  |
| الراسينغ بيروت | بيروت | استاد برج حمود | 8000 | موسى حجيج  |
| نادي الصفاء | بيروت | ملعب الصفا | 4000 | اميل رستم |
| السلام زغرتا | زغرتا | ملعب زغرتا | 5000 | طارق جرايا  |
| شباب الساحل | بيروت | ملعب بيروت البلدي | 22500 | سمير سعد  |
| التضامن صور | صور | ملعب الحامض | 6500 | محمد زهير |
| نادي طرابلس | طرابلس | ملعب طرابلس البلدي | 22000 | فادي العمري  |
الجدول

| م | الفريق | لعب | ف | ت | خ | أ> له | أ> ع | أ> ف | نقاط | الصعود أو الهبوط |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | نادي العهد | 22 | 15 | 4 | 3 | 41 | 14 | +27 | 49 | تأهل إلى الجولة التمهيدية الأولى في دوري أبطال آسيا 2018 |
| 2 | السلام زغرتا | 22 | 12 | 4 | 6 | 35 | 29 | +6 | 40 | تأهل إلى Arab Champions League 2018 |
| 3 | نادي النجمة | 22 | 11 | 6 | 5 | 36 | 22 | +14 | 33 |  |
| 4 | نادي الأنصار | 22 | 9 | 5 | 8 | 35 | 40 | −5 | 32 |  |
| 5 | نادي البقاع الرياضي | 22 | 9 | 4 | 9 | 26 | 24 | +2 | 31 |  |
| 6 | التضامن صور | 22 | 9 | 3 | 10 | 25 | 25 | 0 | 30 |  |
| 7 | الراسينغ بيروت | 22 | 8 | 6 | 8 | 26 | 30 | −4 | 30 |  |
| 8 | نادي الإخاء الأهلي عاليه | 22 | 9 | 2 | 11 | 34 | 36 | −2 | 29 |  |
| 9 | نادي طرابلس | 22 | 8 | 4 | 10 | 34 | 31 | +3 | 28 |  |
| 10 | نادي الصفاء | 22 | 8 | 7 | 7 | 32 | 32 | 0 | 28 |  |
| 11 | شباب الساحل | 22 | 7 | 4 | 11 | 20 | 22 | −2 | 25 | هبط إلى الدوري اللبناني - الدرجة الثانية |
| 12 | الإجتماعي طرابلس | 22 | 2 | 2 | 18 | 21 | 60 | −39 | 8 | هبط إلى الدوري اللبناني - الدرجة الثانية |
حُدثت المباريات التي لعبت في 29 April 2017. مصدر: FIFA
قواعد التصنيف: 1) النقاط ؛ 2) فرق الأهداف. 3) عدد الأهداف المسجلة
ملاحظات:
↑  نادي النجمة خسر في دور الـ 21 وخسر 6 نقاط أخرى.
↑  خصمت عليه 3 نقاط
أفضل الهدافين

| مرتبة | لاعب | النادي | الأهداف | المباريات |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 |  أبو بكر المل (لاعب لبناني) | نادي طرابلس | 16 | 20 |
| 2 |  أكرم مغربي | نادي النجمة | 12 | 21 |
| 3 |  كوفى بيكوى | الإجتماعي طرابلس | 11 | 20 |
| 3 |  Élio Martins | نادي الإخاء الأهلي عاليه | 11 | 20 |
| 4 |  أحمد حجازي (لاعب كرة قدم) | نادي الإخاء الأهلي عاليه | 9 | 21 |
| 5 |  مامادو نديوكو نياس | السلام زغرتا | 8 | 21 |
| 6 |  Mohamad Kdouh | نادي العهد | 7 | 17 |
| 6 |  Mohammad Jaafar | الراسينغ بيروت | 7 | 18 |
| 6 |  علي السعدي | نادي الصفاء | 7 | 20 |
| 6 |  فايز شمسين | نادي طرابلس | 7 | 21 |
| 10 |  ربيع محمد عطايا | نادي الأنصار | 6 | 9 |
| 10 |  رضا عنتر | التضامن صور | 6 | 16 |
| 10 |  Lamine Fané | التضامن صور | 6 | 17 |
| 10 |  عبد الرزاق الحسين | نادي النجمة | 6 | 19 |
| 10 |  دومنيك ميندي | نادي الصفاء | 6 | 19 |
| 10 |  مايكل هيليغبي | التضامن صور | 6 | 20 |
| 10 |  محمد سالم (لاعب كرة قدم لبناني) | شباب الساحل | 6 | 22 |
:
تنام منقاري

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف جنس التنام منقاري | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف جنس التنام منقاري |
| --- | --- |
المرتبة التصنيفية: جنس  
التصنيف العلمي : التصنيف العلمي 
النطاق:: حقيقيات النوى
المملكة:: الحيوانات
الشعبة:: حبليات	Chordata
الشعيبة:: فقاريات	Vertebrata
الطائفة:: طيور	Aves
الطويئفة:: طيور حديثة	Neornithes
الرتبة العليا:: تناميات الشكل	Dromaeomorphae
الرتبة:: تناميات	Tinamiformes
الفصيلة:: تنامية	Tinamidae
الأسرة:: تناماويات منقارية	Rhynchotinae
الجنس:: تنام منقاري	Rhynchotus
الاسم العلمي : الاسم العلمي 
Rhynchotus  Spix، 1825: Rhynchotus  Spix، 1825
 معرض صور تنام منقاري  - ويكيميديا كومنز  :  معرض صور تنام منقاري  - ويكيميديا كومنز  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تنام منقاري أو رِنقُوت (الاسم العلمي:Rhynchotus) هو جنس من الطيور يتبع فصيلة التنامية من رتبة التناميات.
أنواع

تنام أحمر الأجنحة (الاسم العلمي:Rhynchotus rufescens)
تنام مرقط العنق (الاسم العلمي:Rhynchotus maculicollis)
مراجع

1 2  IOC World Bird List Version 6.3 (بالإنجليزية), 21 Jul 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.3, QID:Q27042747
↑  IOC World Bird List. Version 7.2 (بالإنجليزية), 22 Apr 2017, DOI:10.14344/IOC.ML.7.2, QID:Q29937193
↑  World Bird List: IOC World Bird List (بالإنجليزية) (6.4th ed.), International Ornithologists' Union, 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.4, QID:Q27907675
↑  إدوار غالب (1988). الموسوعة في علوم الطبيعة: تبحث في الزراعة والنبات والحيوان والجيولوجيا (بالعربية واللاتينية والألمانية والفرنسية والإنجليزية) (ط. 2). بيروت: دار المشرق. ص. 684. ISBN:978-2-7214-2148-7. OCLC:44585590. OL:12529883M. QID:Q113297966.
↑  موقع زيبكودزو  جنس التنام منقاري  تاريخ الولوج 12 يناير 2013  نسخة محفوظة 23 مايو 2014 على موقع واي باك مشين.
↑  نظام المعلومات التصنيفية المتكامل  جنس التنام منقاري  تاريخ الولوج 12 يناير 2013 نسخة محفوظة 11 أبريل 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  المركز الوطني للمعلومات التقنية الحيوية  جنس التنام منقاري  تاريخ الولوج 12 يناير 2013 نسخة محفوظة 15 ديسمبر 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  موقع تاكسونوميكون جنس التنام منقاري  تاريخ الولوج 12 يناير 2013 نسخة محفوظة 23 مايو 2014 على موقع واي باك مشين.
بوابة علم الأحياء
بوابة طيور
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  المَرفَق العالمي لمعلومات التنوع الحيوي (GBIF): 2477461  أنظمة بولد (BOLD): 102367  الشبكة الوطنية للتنوع الحيوي (NBN): NHMSYS0021247844  نظام معلومات التصنيف المتكامل (ITIS TSN): 174426  أنا عالم طبيعة (iNaturalist): 20693  موسوعة الحياة (EoL): 45511984  المركز الوطني الأمريكي لمعلومات التقانة الحيوية (NCBI): 30465  موقع تنوع الحيوانات (ADW): Rhynchotus  أعمال المستحاثات (Fossilworks): 372676
التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية

التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المؤلف:  مجمع العقيدة والإيمان 
اللغة:  اللاتينية 
العنوان الأصلي:  Catechismus Catholicae Ecclesiae (باللاتينية) 
النوع الأدبي:  تعاليم الكنيسة 
الناشر:  دار النشر الفاتيكانية 
تاريخ الإصدار:  1994 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
شعار تعاليم الكنيسة الكاثوليكية
تعاليم الكنيسة الكاثوليكية (باللاتينية: Catechismus Catholicae Ecclesiae)، هي التعاليم الكنسية الخاصة بالكنيسة الكاثوليكية التي قام بجمعها ونشرها البابا يوحنا بولس الثاني.
تم إقرار نشر تعاليم الكنيسة هذه قبيل الذكرى العشرون للمجمع الفاتيكاني الثاني سنة 1985. ألقيت المهمة على لجنة مكونة من سبعة لاهوتيين، وتم إقرارها من قبل البابا سنة 1992، وترجمة لاحقا إلى العديد من اللغات.
المصادر

↑  "FIDEI DEPOSITUM". Libreria Editrice Vaticana. 11 أكتوبر 1992. مؤرشف من الأصل في 2000-09-30. اطلع عليه بتاريخ 2007-10-05.