stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تغبولا (بن دريهم)

| تغبولا> تقسيم إداري  | تغبولا> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب 
الجهة: بني ملال خنيفرة
الإقليم: أزيلال
الدائرة: أفورار
الجماعة القروية: أفورار
المشيخة: بن دريهم
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 202 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 31
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي) ت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تغبولا هو دُوَّار يقع بجماعة أفورار، إقليم أزيلال، جهة بني ملال خنيفرة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة بن دريهم التي تضم 10 دواوير. يقدر عدد سكانه بـ 202 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
ابن حذام الكلبي

| ابن حذام الكلبي> معلومات شخصية   | ابن حذام الكلبي> معلومات شخصية   |
| --- | --- |
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ابن حذام الكلبي (وقيل ابن حدام وابن خذام وابن خذام وابن حمام وابن الحمام) شاعر جاهلي، وشخصية تضاربت عليها الأخبار.
بعض الأخبار المتضاربة

قال عنه ابن خالويه، بأنه أول من نظم الشعر قبل 370 سنة للهجرة.
بينما قال عنه الوزير أبو بكر عاصم بن أيوب في شرحه ديوان امرئ القيس عند ذكر قصيدته المختارة أنه قال: «إن أعراب كلب ينشدون هذه القصيدة لابن حذام (هو امرئ القيس بن حذام) وذكره امرؤ القيس بن حجر في بعض شعره حيث يقول:
عوجًا على الطلل المحيل لأننا
نبكي الديار كما بكى ابنُ حذام
»
وقيل إنه أول من بكى على الأطلال في الشعر لا أول من قال الشعر.
مراجع

↑  أول من قال الشعر، ابن خالويه، قناة العربية
↑  تاريخ آداب العرب، مصطفى صادق الرافعي، مؤسسة هنداوي، السبع الطوال، رابط المقالة
تخطيط مصبعي

تخطيط مصبعي
خريطة لشوارع على نظام مصبعي بسيط (Windermere, Florida).
| 0 | 1 |
| --- | --- |
صنف فرعي من:  مخطط 
جزء من:  تخطيط عمراني 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
التخطيط المصبع أي التخطيط المدني المصبعي أو المخطط الشطرنجي نوع من التخطيط المدني فيما يمتد الشوارع بالتوازي والتعامد على زوايا قائمة، تشكيلا لمصبع، ويمكن القول إنه نظام مصبعي. تكاليف البنية التحتية لنظام مصبعي هي عادة أعلى من تكاليف البنية التحتية لنظام ذي شوارع غير متواصلة.
تكاليف الشوارع عامة تعتمد على أربعة متغيرات: عرض الشارع ومدى الشارع وعرض المربع السكني وعرض الرصيف. يسهل عنصران جوهريان للنظام المصبعي، كثرة التقاطع وهنداسة متعامدة، تنقل المشاة. وكذلك، تساعد هذه الهنداسة في التوجه والملاحة، وتساعد كثرة التقاطع في اختيار طريق مباشر إلى الجهات المرغوب فيها.
في روما القديمة، نمط التخطيط المصبعي لقياس الأرض كان اسمه القنطورياطية. يعود تاريخ النظام المصبعي إلى الزمن القديم، ومن أقدم المدن المخططة بنيت على نظام مصبعي.
نظم مصبعية قديمة

قبل 2600 قبل الحقبة العامة، موهينجو دارو وهارابا، وهما مدينتان مهمتان لحضارة وادي السند (في ما هو باكستان الآن)، كانتا مبنيتين على مربعات سكنية منقسمة على مصبع مكون من شوارع خطية تمتد شمالا-جنوبا وشرقا-غربا. كان كل مربع سكني تقسمه أزقة صغيرة تقسيما ثانيا. مدن وأديرة غاندارا (مثل سركاب وتاكسيلا) والتي يعود تاريخها إلى الفترة بين الألفية الأولى قبل الحقبة العامة والقرن الحادي عشر من الحقبة العامة، كانت لها تصاميم مصبعية كذلك. إنشئت إسلام آباد، وهي عاصمة الباكستان منذ 1959 على نظام مصبعي كذلك مثل أطلال مدينة سركب المهجورة القريبة منها.
وكانت هناك بلدة للعمال بالجيزة في مصر (2570-2500 ق.ح.ع.) آوت قوة عمل متناوبة، والموقع يتكون من مربعات فيها قاعات طويلة يفصلها شوارع على نظام مصبع مخطط. استعمل الكثير من المدن ذات هرم طقوس شارع شمالي جنوبي من القصر الملكي وشارع شرقي غربي من المعبد، يتقاطعان في الساحة المركزية حيث اندمج الإله والملك.
في القرن السابع عشر قبل الحقبة العامة، أمر حمورابي، وهو ملك إمبراطورية بابل، بإعادة بناء بابل: تأسيس وإعادة بناء معابد وأسوار ومباني مدنية وقنوات للري. كانت شوارع بابل واسعة ومستقيمة ومرصوفة بالطوب والقار، وتشكل تقاطعاتها زوايا قائمة.
مدن وبلدات على نظام مصبعي

أننيستون
بوسطن
شيكاغو
هوليوك
إنديانابوليس
ميامي
ميلواكي (ويسكونسن)
منيابولس
نيو هيفن (كونيتيكت)
نيويورك (See Commissioners' Plan of 1811)
أوكلاهوما سيتي (أوكلاهوما)
أوماها (نبراسكا)
أورلاندو (فلوريدا)
Panorama City
فينيكس (أريزونا)
بورتلاند (أوريغون)
فيلادلفيا
رالي (كارولاينا الشمالية)
ريتشموند (فيرجينيا)
ساكرامنتو (كاليفورنيا)
سولت ليك (مدينة)
سان فرانسيسكو
سافانا (جورجيا)
توسان (أريزونا)
واشنطن العاصمة (See L'Enfant Plan)
Windermere
وينتر بارك، فلوريدا
سانت جون (كندا)
تورونتو
فانكوفر
برشلونة
ديري
غلاسكو
مانهايم
تورينو
فاليتا
أديلايد
بالارات
Ballina
كيرنز (ولاية كوينزلاند)
هوبارت
ملبورن
ميلتون كينز (Milton Keynes grid road system)
نيوكاسل (أستراليا) (See Dangar Grid)
برث throughout most of the inner city
سيدني suburbs of Smithfield, Austral, Auburn and Canley Heights
شانديغار
بكين
داتونغ
شيان
مدن وبلدات على نظام مصبعي > أوروبا > الولايات المتحدة

↑  "معلومات عن تخطيط مصبعي على موقع britannica.com". britannica.com. مؤرشف من الأصل في 2018-09-09.
↑  "معلومات عن تخطيط مصبعي على موقع id.loc.gov". id.loc.gov. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
↑  "معلومات عن تخطيط مصبعي على موقع vocab.getty.edu". vocab.getty.edu. مؤرشف من الأصل في 2020-01-11.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية: المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)
وطنية: الملف الاستنادي المتكامِل (GND) مكتبة الكونغرس (LCNAF) المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)
بوابة جغرافيا
بوابة عمارة
النظام المصبعي لمدينة ميليتوس في العصر القديم
قيصرأغسطة أي مدينة سرقسطة:

1.- Decumano; 2.- Cardo ; 3.- Foro de Caesaraugusta ; 4.- Puerto fluvial; 5.- Termas públicas; 6.- Teatro; 7.- Muralla
20 نمطا للتخطيط المصبعي في المدن الأميركية
صورة للتخطيط المصبعي في ثلاث مدن توضح الاختلاف في الحجم والتنظيم
برشلونة
مربعات وشوارع برشلونة كما صممها المهندس المدني الدفنسو سردا. للمربعات فضاءات مفتوحة تواصل عبر الشارع إلى المربعات الملصفة.
جوقة كنيس تومسك

جوقة كنيس تومسك
| 0 | 1 |
| --- | --- |
نوع المبنى:  هيكل معماري  
المنطقة الإدارية:  تومسك 
البلد:   روسيا 
الديانة:  اليهودية 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
تصنيف تراثي:  موقع جهوي للتراث الثقافي في روسيا  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الإحداثيات:  56°29′46″N 84°57′02″E﻿ / ﻿56.4961°N 84.950533°E﻿ / 56.4961; 84.950533 
ar
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
جوقة كنيس تومسك (بالروسية: Томская хоральная синагога) تقع في منطقة لينينسكي في مدينة تومسك، شارع روزا لوكسمبورغ رقم 38. وهي أقدم الكنائس في سيبيريا.
تاريخ

يبدأ تاريخ الكنيس في عام 1850، عندما تم بناء أول مبنى خشبي. وقد بقيت لمدة نصف قرن وتم استبدالها في عام 1902 بمبنى من طابقين. تم افتتاح الكنيس رسميا في 15 سبتمبر 1902. الحاخامات الأوائل هم على التوالي: بير ليفين (1902-1907)، بروخ بيري (1907-1915)، مئير بن شلومو بيفسنر (1915-1929).
في عام 1929، تم إغلاق الكنيس من قبل السلطات السوفيتية.
في ديسمبر 2002، تم إجراء أعمال ترميم واكتملت تمامًا في ديسمبر 2010. في 8 ديسمبر 2010، أعيد فتحها للعبادة.
مراجع

↑  "معلومات عن جوقة كنيس تومسك على موقع old.kulturnoe-nasledie.ru". old.kulturnoe-nasledie.ru. مؤرشف من الأصل في 14 أبريل 2020. اطلع عليه بتاريخ أغسطس 2020. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
"В Томске после реставрации открылась хоральная синагога" (بالروسية). Интерфакс. 8 Dec 2010. Archived from the original on 2012-05-16. Retrieved 2012-04-04.
"История Томской еврейской общины" (بالروسية). Томская еврейская община. Archived from the original on 2012-05-16.
Николай Лебедев (8 Dec 2010). "Евреям в Томске комфортно" (بالروسية). Jewish.Ru. Archived from the original on 2012-05-16. Retrieved 2012-04-04.
بوابة الإمبراطورية الروسية
بوابة الاتحاد السوفيتي
بوابة القرن 19
بوابة القرن 20
بوابة اليهودية
بوابة روسيا
بوابة عمارة
في كومنز مواد ذات صلة بـ جوقة كنيس تومسك.
مكابي حيفا

شعار مكابي حيفا بمناسبة مرور 100 عام على تأسيسه
نادي مكابي حيفا لكرة القدم (بالعبرية: מועדון הכדורגל מכבי חיפה) هو نادي إسرائيلي تأسس سنة 1913 م في مدينة حيفا، وتم شراء النادي في سنة 1992 على يد رجل الأعمال يعقوب شاحار الذي يحظى بملكيه كاملة للنادي. نادي مكابي حيفا يضم أيضًا مدرسة كرة قدم للأطفال وفريق شبيبة.
إنجازات

فاز نادي مكابي حيفا 15 مرة ببطولة الدوري، و6 مرات بكأس الدولة و5 مرات بكأس التوتو الإسرائيلي، و4 مرات ببطولة السوبر الإسرائيلي.
في السنوات العشرين الأخيرة فاز فريق الأخضر الحيفاوي بالكثير من الانجازات في الدوري الإسرائيلي الممتاز والألعاب الأوروبية، وكان الفريق هو الأول في إسرائيل الذي يحقق الصعود لدوري أبطال أوروبا بعد فوزه على الفريق النمساوي شتورم غراتس في سنة 2002.
وحقق هناك عدة إنجازات منها الانتصار 3-0 أمام مانشستر يونايتد الإنكليزي، و 3-0 أمام نادي أوليمبياكوس اليوناني، وتعادل مع نادي باير 04 ليفركوزن الألماني كما ويعتبر فريق مكابي حيفا الفريق الوحيد في إسرائيل الذي وصل إلى ربع نهائي كأس الكؤوس الأوروبية
بالإضافة حقق الفريق العديد من الانجازات في أوروبا مثل الوصول مرتين إلى ربع نهائي كأس الكؤوس الأوروبية وخسر هناك مرة في ركلات الترجيح أمام نادي بارما الإيطالي، ومرة أمام «لوكوموتيف موسكو» الروسي بعد أن حقق انتصار فخم على نادي باريس سان جيرمان الفرنسي.
وفي عام 2009 وبعد الانقلاب في إستراتيجية النادي والتخطيط للاعتماد على لاعبي شبيبة النادي الذين نشؤوا تحت جنحانه، حقق الفريق صعود ثاني غير متوقع إلى دوري أبطال أوروبا بعد فوزه 4-3 على نادي إف كي أكتوبي الكازخستاني ونادي رد بول زالتسبورغ النمساوي 2-1 و 3-0، في مبارتين أروع بهما لاعبا الفريق الشبان، وعلى رأسهم محمد غدير (17 سنة حينها) وأيال غولاسا (18 سنة حينها).
بالإضافة لهذه الانجازات حقق الفريق الأخضر في تحقيق صفقات مالية كبيرة من بيع العديد من لاعبيه الإسرائيليين وغير الإسرائيليين على مر السنين إلى أوروبا.
أبرز اللاعبين الذين انتقلوا من الفريق إلى أوروبا

روني روزنتال، - إلى نادي ليفربول الإنكليزي
حايم رفيفو، - إلى سلتا فيغو الإسباني
إيال بركوفيتش، - إلى نادي ساوثهامبتون الإنكليزي
سرجي كندأوروف، - إلى بنفيكا البرتغالي
آلون مزراحي، - إلى نادي نيس الفرنسي
يوسي بنايون - إلى راسينغ سانتاندر الإسباني (مكابي حيفا اليوم)
ياكوبو إيغبيني - إلى نادي بورتسموث الإنكليزي (نادي ريدينغ اليوم)
دودو أوات - إلى راسينغ سانتاندر
يانيف كاتان - إلى بولتون واندررز الإنكليزي
عيدان تال - إلى ايفرتون الإنكليزي (هبوعيل القدس اليوم)
روبيرتو كولاوتي - إلى بوروسيا مونشنغلادباخ الألماني (مكابي تل أبيب اليوم)
بيرم كيال - إلى سلتيك الإسكتلندي
ديكيل كينان - إلى بلاكبول الإنكليزي (مكابي حيفا اليوم)
شلومي أربيتمان، - إلى نادي جينت البلجيكي
ليؤر رافائيلوف، - اٍلى نادي بروج البلجيكي
تومير حيميد، - اٍلى نادي مايوركا الأسباني
طالب طواطحة - إلى نادي آينتراخت فرانكفورت الألماني
وليد بدير
لاعبو الفريق العرب

ضمَّ فريق مكابي حيفا على مر السنين الكثير من اللاعبين العرب وعلى رأسهم نجم الفريق السابق زاهي أرملي (1982-1990) الذي يعتبر حتى اليوم من أكبر نجوم الفريق وبرصيده أكبر عدد أهداف في تاريخ النادي، وغيره من اللاعبين المميزين مثل: وليد بدير (2000-2005)، نجوان غريب (1994/1995)/(2004-2005), عباس صوان (2006-2007)، إسلام كنعان، رغيد برانسه (1996-1998)، كامل جبارين (1999-2000)، بيرم كيال (2006-2010), محمد كليبات، طالب طواطحة، محمد غدير، علي عثمان، شادي شعبان، ساري فلاح ووئام عماشة
أما حالياً فيضم الفريق عدة لاعبين من الوسط العربي:عايد حبشي، اسماعيل ريان، إياد أبو عبيد، فراس مغربي، محمد عواد، عطا جابر .
مكابي حيفا في أوروبا

دوري أبطال أوروبا :
مرحلة المجموعات (2): 2002/2003، 2009/2010
تصفيات (6): 1994/1995، 2001/2002، 2004/2005، 2005/2006، 2006/2007، 2011/12
الدوري الأوروبي :
دوري الثمانية (1): 2006/2007
المرحلة الثانية (1): 2003/2004
المرحلة الأولى (3): 2000/2001، 2002/2003، 2004/2005
تصفيات (2): 1996/1997، 2010/2011
مرحلة المجموعات (1): 2011/2012
كأس الاتحاد الأوروبي للأندية أبطال الكؤوس :
ربع النهائي (1): 1998/1999
دوري الثمانية (1): 1993/1994
المرحلة الأولى (1): 1995/1996
كأس إنترتوتو :
المرحلة الثانية (1): 2007/2008
المرحلة الأولى (1): 1999/2000
المركز الأول (1): 1985/1986
المركز الثاني (2): 1986/1987، 1990/1991
المركز الثالث (1): 1991/1992
تشكيلة الفريق (أيلول 2016)

ملاحظة: تشير الأعلام إلى المنتخب الوطني على النحو المحدد في قواعد الأهلية للفيفا. قد يحمل اللاعبون أكثر من جنسية واحدة غير تابعة للفيفا.
تغجوت (تالمست)

| تغجوت> تقسيم إداري  | تغجوت> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب 
الجهة: سوس ماسة
الإقليم: أكادير إدا وتنان
الدائرة: أكادير الأطلسية
الجماعة القروية: تدرارت
المشيخة: تالمست
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 184 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 29
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي) ت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تغجوت هو دُوَّار يقع بجماعة تدرارت، عمالة أكادير إدا وتنان، جهة سوس ماسة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة تالمست التي تضم 9 دواوير. يقدر عدد سكانه بـ 184 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
تعلم مصغر

تطبيق التعلم المدمج في بيئة العمل
يتعامل التعلم المصغر مع وحدات ونشاطات تعلم قصيرة المدى. وبوجه عام، يشير تعبير «التعلم المصغر» إلى وجهات النظر الجزئية في سياق التعلم، والتربية والتدريب. كثيرًا ما يستخدم هذا التعبير في مجال التعلم الإلكترونية والمجالات ذات الصلة من المنظور الاستبدالي لعمليات التعلم في بيئات تقوم على المستويات الجزئية.
مقدمة

من الممكن فهم التعلم المصغر في معناه الواسع بوصفه مجازًا يشير إلى الجوانب الجزئية لمجموعة متنوعة من نماذج التعليم، ومفاهيمه وعملياته. فقد اشار هيغ ان فكرة التعلم تشير إلى نشاطات عقلية تساهم في بنية وتنظيم المعلومات أو في تغيير السلوكيات والقيم أو لتنمية القدرات العقلية والهيكلية الادراكية كما تشير إلى تغيير في وردات الفعل العاطفية من ناحية شخصية أو فيما يتعلق بالمجتمع. بكل هذه الحالات، يمكن اعتماد اسلوب مصغر أو وسطي أو كبير لحس التغيير العقلي. التعلم المصغر هو النوع الأول.
اعتمادًا على الأطر والنطاقات المرجعية، تتباين الجوانب الجزئية، والمتوسطة، والكلية. وتعد جميعها مفاهيم علائقية. ففي سياق تعلم اللغة، على سبيل المثال، من الممكن أن يفكر الشخص في الجوانب الجزئية فيما يخص المفردات، والتعبيرات، والجمل، ويفرق بينهم في المواقف والأحداث (الجوانب المتوسطة) والتفاصيل الاجتماعية-الثقافية أو الدلالات اللفظية المعقدة (الجوانب الكلية). وفي خطاب أعم حول التعليم، قد يفرق الشخص بين تعلم الأفراد، أو الجماعات أو المؤسسات، أو الأجيال أو المجتمعات.
وعلاوة على ذلك، فإن التعلم المصغر يمثل الانتقال من نماذج التعلم الشائعة إلى المنظورات الجزئية وأهمية الأبعاد الجزئية في عملية التعلم. ويعد نهج التعلم المصغر نموذجًا فكريًا ناشئًا، لذلك لا تتوفر تعريفات ثابتة أو استخدامات متساوقة لهذا التعبير حتى الآن. ومع ذلك، من الممكن ملاحظة المعدل المتزايد للتركيز على نشاطات التعليم المصغر في أنشطة مستخدمي شبكة الإنترنت على الموضوع، الذين يقومون بوسم منشورات المدونات ذات الصلة والمفضلات الاجتماعية بالتعبير «التعليم المصغر».
وبوصفها إحدى تكنولوجيات التعليم، يركز التعلم المصغر على تصميم نشاطات التعلم المصغر عن طريق الخطوات الجزئية في بيئات الوسائط الرقمية، والتي أصبحت بالفعل جزءًا لا يتجزء من النشاط اليومي لعامل المعرفة. حيث يمكن دمج هذه الأنشطة في الروتين والمهام اليومية للمتعلم. وخلافًا لمناهج التعليم الإلكتروني «التقليدية»، يميل التعلم المصغر غالبًا إلى تقنية تدفق البيانات عن طريق وسائط تقنية تدفق البيانات، والتي تقلل العبء المعرفي على المتعلمين. ولذلك، فإن اختيار وحدات التعلم المصغر بالإضافة إلى وتيرة وتوقيت أنشطة التعلم المصغر جميعها ذات أهمية في التصميمات التعليمية.
خصائص التعلم المصغر

من الممكن وصف خصائص التعلم المصغر كما يلي:
تنبع عمليات التعلم المصغر غالبًا من التفاعل مع المحتوى المصغر، والتي تحدث إما في إعدادات (الوسائط) المصممة (التعليم الإلكتروني) أو في بنى المحتوى المصغر الناشئة مثل منشورات المدونات أو المفضلات الاجتماعية على الشبكة العنكبوتية العالمية.
من الممكن أن يكون التعلم المصغر فرضية عن الوقت اللازم لحل مهام التعلم، إجابة سؤال مثلاً، أو حفظ معلومة، أو العثور على الموارد اللازمة. من الممكن أن تغطي عمليات التعلم التي تعرف باسم «التعلم المصغر» فترة زمنية تمتد من عدة ثوان (كما في التعلم النقال) حتى 15 دقيقة أو أكثر. وتوجد علاقة بين هذا التعبير والتعليم المصغر، وهي إحدى الممارسات المتبعة في إعداد المعلم.
ومن الممكن فهم التعلم المصغر أيضًا بأنه عملية تتضمن أنشطة تعلم متتابعة «وقصيرة»، أي التعلم عن طريق التفاعل مع وحدات المحتوى التعليمي المصغر في أطر زمنية قصيرة. وفي هذه الحالة، يبرز التصميم، والاختيار، والتغذية الراجعة، وتواتر أو «سلسلة» مهام التعلم المصغر المتكررة.
وفي نطاق أوسع، من الممكن استخدام التعلم المصغر لوصف الطريقة التي يستخدمها الناس بالفعل في مجالات التعلم غير الرسمي واكتساب المعرفة في المحتوى المصغر، أو الوسائط المصغرة أو بيئات تعدد المهام (الكون الأصغر)، وخاصة تلك التي تعتمد على ويب 2.0 وتقنيات شبكة الاتصال اللاسلكي. وبهذا المعنى، يصبح الفرق بين التعلم المصغر والمفهوم التكميلي للمعرفة المصغرة غير واضح.
أبعاد التعلم المصغر

من الممكن استخدام الأبعاد التالية لوصف أو تصميم نشاطات التعلم المصغر:
الوقت: مجهود، ونفقات التشغيل، ودرجة استهلاك الوقت، والوقت القابل للقياس، وحاسة الزمن، وغيرها قليلة نسبيًا.
المحتوى: وحدات صغيرة أو صغيرة جدًا، والموضوعات الضيقة، والقضايا البسيطة إلى حد ما، وغير ذلك.
المنهج الدراسي: جزء صغير من المناهج الدراسية، وأجزاء من وحدات، وعناصر التعلم غير الرسمي، إلخ.
الشكل: أجزاء، وجوانب، وحلقات، «أقراص المعرفة»، وعناصر المهارة، وغيرها.
عملية: أنشطة منفصلة، ومصاحبة أو فعلية، وقائمة أو متكاملة، وطريقة التكرار، إدارة الاهتمام، والوعي (الدخول في أو أن تكون في عملية)، وغير ذلك.
الوسائطية: وسائل الإعلام المطبوعة، ووسائل الإعلام الإلكترونية، الوسائط الأحادية مقابل تعدد الوسائط، وأشكال الوساطة (المتداخلة) وغيرها.
نوع التعلم: متكرر، وناشط، ومتأمل، وواقعي، وتصوري، وبنائي، وتواصلي، وسلوكي؛ وأيضًا: التعلم بالعمل، والتعلم في الفصل، تعلم الموظفين، وغيرها.
أمثلة على أنشطة التعلم المصغر

قراءة فقرة من نص، أو بريد إلكتروني أو الرسائل القصيرة
الاستماع إلى بودكاست معلوماتي قصير أو مقطع فيديو تعليمي
عرض بطاقات الاستذكار
حفظ كلمة واحدة، أو مفردة، أو تعريف أو صيغة
فرز مجموعة من عناصر (المحتوى المصغر) بواسطة الترتيب المنطقي (زمني)
اختيار إجابة لسؤال
الإجابة على الأسئلة في الاختبارات
التعلم باللعب مع الألعاب الصغيرة
تأليف هايكو أو قصيدة قصيرة
تطبيقات التعلم المصغر (أمثلة)

حافظات الشاشة التي تطلب من المستخدم حل سلسلة قصيرة من المهام البسيطة بعد قدر من عدم النشاط
اختبارات الاختيار من متعدد على الهواتف المحمولة بالاستفادة من خدمة الرسائل القصيرة أو تطبيقات الهاتف (جافا وميدليت، ونظام تشغيل سيمبيان)
كلمة اليوم مثل تغذية أر إس إس-اليومية أو البريد الإلكتروني
برنامج بطاقات الاستذكار لحفظ المحتوى عن طريق التكرار المتباعد
تغراراط (أمانوز)

| تغراراط> تقسيم إداري  | تغراراط> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب 
الجهة: سوس ماسة
الإقليم: تيزنيت
الدائرة: تافراوت
الجماعة القروية: تارسوات
المشيخة: أمانوز
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 57 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 18
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي) ت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تغراراط هو دُوَّار يقع بجماعة تارسوات، إقليم تيزنيت، جهة سوس ماسة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة أمانوز التي تضم 41 دوار. يقدر عدد سكانه بـ 57 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
تغرات (اداوتنيست)

| تغرات> تقسيم إداري  | تغرات> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب 
الجهة: سوس ماسة
الإقليم: طاطا
الدائرة: طاطا
الجماعة القروية: إيسافن
المشيخة: اداوتنيست
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 77 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 16
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي) ت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تغرات هو دُوَّار يقع بجماعة إيسافن، إقليم طاطا، جهة سوس ماسة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة اداوتنيست التي تضم 6 دواوير. يقدر عدد سكانه بـ 77 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
الحماية الفرنسية على المغرب

الحماية الثلاثية على المغرب (1912 - 1956)
فُرِضَتِ الحِمَايَةُ الفَرَنْسِيَّةُ عَلَى المَغْرِبِ في 11 ربيع الأول 1330 (30 مارس 1912) من بعد توقيع معاهدة الحماية الفرنسية على المغرب من طرف السلطان عبد الحفيظ وامتدت فترة الحماية حتى حصول المغرب على استقلاله في عام 1375 (1956 مـ).
شملت الحماية الفرنسية المنطقة الوسطى بالمغرب (أخضر فاتح في الصورة) والذي سيطرت عليه فرنسا بموجب معاهدة فاس التي قسمت المغرب بموجبها إلى ثلاث محميات:
المنطقة الشمالية والمنطقة الصحراوية في الجنوب تحت الحماية الأسبانية؛
المنطقة الوسطى تحت الحماية الفرنسية؛
مدينة طنجة الخاضعة لحماية دولية بين فرنسا وإنجلترا وألمانيا وإسبانيا.
التاريخ > المغرب قبل الاستعمار (1844-1912)

طالع أيضًا: تاريخ العلاقات المغربية الفرنسية
كان المغرب مجالا للتنافس الاستعماري حيث تهافتت مجموعة من الدول الأوربية لتوفير سوق لمنتجاتها والسيطرة على ثروات المغرب وما كان على فرنسا الا توقيع بعض الاتفاقيات مع الدول الأخرى للتخلي عن رغبتها في احتلال المغرب مقابل تنازل فرنسا عن حقها في بعض المستعمرات ومن هذه الاتفاقيات:
1902: الاتفاق الفرنسي الإيطالي حول المغرب وليبيا.
1904: الاتفاق الفرنسي الإنجليزي حول المغرب ومصر.
1906: مؤتمر الجزيرة الخضراء الذي أكد على احترام سيادة المغرب، لكنه على الرغم من ذلك شرعت إسبانيا وفرنسا في احتلال المغرب.
1911:الاتفاق الفرنسي الألماني حول المغرب والكونغو وذلك بعد تجاهل فرنسا للمطالب الألمانية في المغرب مما نتج عنه خلاف ألماني فرنسي انتهى بهذه الاتفاقية. انتهى هذا التنافس بانفراد فرنسا وإسبانيا بالمغرب.
التاريخ > المغرب قبل الاستعمار (1844-1912) > الحرب الفرنسية المغربية 1844

تمثل في هزيمة الجيش المغربي بقيادة سيدي محمد بن عبد الرحمان ضد الجيش الفرنسي بقيادة الجينرال بيجو في معركة إيسلي في 14 غشت 1844م بسبب الدعم و المساندة المغربية للمقاومة الجزائرية في شخص الأمير عبد القادر. ومن نتائجها توقيع معاهدة للا مغنية في 18 مارس 1845م، التي عينت فيها حدود غير واضحة بين المغرب والجزائر لتوسع على حساب المغرب.
المقالة الرئيسة: الحرب الفرنسية المغربية
التاريخ > المغرب قبل الاستعمار (1844-1912) > مؤتمر مدريد (1880)

المقالة الرئيسة: مؤتمر مدريد (1880)
بعد هذه الاتفاقات، حظيت الدول الأوربية بحرية امتلاك أراضي وملكيات في شتى أركان المغرب—تمتعت تلك القوى بحقوق متساوية في استغلال الأراضي المغربية استثمارا وتجارة طالما اعترفت بسيادة المغرب والتجارة الحرة في البلاد.
التاريخ > المغرب قبل الاستعمار (1844-1912) > الاتفاق الودي (1904)

المقالة الرئيسة: الاتفاق الودي
التاريخ > المغرب قبل الاستعمار (1844-1912) > الأزمة المغربية الأولى (1905-1906)

الأزمة المغربية الأولى (المعروفة أيضا باسم أزمة طنجة) تُشير إلى أزمة دولية حول الوضع الاستعماري في المغرب ما بين مارس 1905 ومايو 1906.
انبثقت الأزمة المغربية الأولى من المنافسات الامبريالية للدول الكبرى، في هذه الحالة، بين ألمانيا من جهة وفرنسا، بدعم إنجليزي، من جهة أخرى. تمنح الاتفاقات الفرنسية التي تم التوصل إليها في عام 1904 مع كل من إنجلترا (8 أبريل) وإسبانيا (7 أكتوبر) الحق لفرنسا عمليا بالسيطرة على المغرب عبر فرض عليه حماية. وهذا ما خلق العداء مع ألمانيا، والذي ظل في السرائر. اتخذت ألمانيا موقفا دبلوماسيا فوريا لوقف دخول الاتفاق الجديد حيز التنفيذ، بما في ذلك الزيارة المثيرة للقيصر غيوم الثاني وحديثه عن «الأبواب المفتوحة» بخطابه في طنجة 31 مارس 1905. كما سعت ألمانيا لعقد مؤتمر متعدد الأطراف حيث يمكن استدعاء فرنسا لمحاولة استفسار الأزمة أمام قادة الدول الأوربية الأخرى. في البداية أبدى rouvier، رئيس الوزراء الفرنسي اهتمامه بالتوصل إلى حل وسط، لكن رفض الرأي العام الفرنسي ضد ألمانيا أدى إلى دعم أنجليزي للموقف الفرنسي. التوتر بلغ ذروته في منتصف يونيو، عندما الغت فرنسا جميع الوعود العسكرية بالمغادرة 15 يونيو مما دفع ألمانيا للتهديد بتوقيع اتفاق تحالف دفاعي مع السلطان المغربي 22 يونيو. وافقت فرنسا في 1 يوليو وبدعم قوي من أنجلترا على حضور المؤتمر، حيث بدى واضحا أن ألمانيا أصبحت معزولة دبلوماسيا.
استمرت الأزمة عشية المؤتمر في الجزيرة الخضراء بإسبانيا، حيث استدعت ألمانيا وحدات الاحتياط العسكرية (30 ديسمبر) مقابل تحريك فرنسا القوات المحاربة إلى الحدود الألمانية (3 يناير). وفي نفس المؤتمر الأممي، وجد الألمان أنفسهم وحيدين رغم دعم النمسا لموقفهم. في محاولة توفيقية نمساوية رفضها الكل باستثناء ألمانيا. قرر الألمان في 31 مارس، 1906 قبول اتفاق توفيقي قصد إنقاذ صورتهم الدولية. كما وافقت فرنسا على الخضوع لسيطرة الشرطة المغربية، لكن ذلك أبقى لها السيطرة الفعالة على الشأن السياسي المغربي والشؤون المالية. أُحدثت الأزمة بزيارة القيصر فيلهلم الثاني إلى طنجة في المغرب يوم 31 مارس 1905. أدلى القيصر ببعض الملاحظات لصالح الاستقلال المغربي، تحديا للنفوذ الفرنسي في المغرب. فرنسا كان لها تأثير في المغرب بتزكية من بريطانيا (عبر الوفاق الودي) وإسبانيا في 1904، وهي خطوة اعتبرتها ألمانيا ضربة لمصالح بلدها حيث اتخذت الإجراءات الدبلوماسية قصد التحدي. سعت الحكومة الألمانية لعقد مؤتمر تجتمع فيه عموم أوربا. يمكن اعتبار استفزاز فيلهلم الثاني بمثابة اختبار لقوة الوفاق الودي.