جورج أرميتاج ميلر

| جورج أرميتاج ميلر> (بالإنجليزية: George Armitage Miller)‏    | جورج أرميتاج ميلر> (بالإنجليزية: George Armitage Miller)‏    |
| --- | --- |
: 
: 
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 3 فبراير 1920(1920-02-03) تشارلستون، فيرجينيا الغربية
الوفاة: 22 يوليو 2012 (92 سنة)   
مواطنة:  الولايات المتحدة  
عضو في: الأكاديمية الوطنية للعلوم،  والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم،  وجمعية علم النفس الأمريكية،  والأكاديمية الملكية الهولندية للفنون والعلوم،  وجمعية علماء النفس التجريبي  ‏  
     :      
في المنصب 1969  – 1969 : في المنصب 1969  – 1969 
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة هارفارد، جامعة ألاباما، جامعة جورج واشنطن، جامعة هارفارد
مشرف الدكتوراه: ستانلي سميث ستيفنز  
المهنة: عالم نفس،  وأستاذ جامعي  
اللغات: الإنجليزية  
مجال العمل: علم النفس المعرفي،  وعلوم استعرافية  
موظف في: جامعة برينستون،  وجامعة هارفارد،  ومعهد ماساتشوستس للتقانة،  وجامعة روكفلر،  وجامعة أكسفورد  
أعمال بارزة: رقم سبعة السحري: بجمع أو طرح اثنين  
الجوائز : الجوائز 
جائزة الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين لأنجازات العمر في علم النفس  ‏ (2003) قلادة العلوم الوطنية  (1991) جائزة الزمالة لويليام جيمس  ‏ (1989) جائزة جمعية علم النفس الأمريكية للمساهمات العلمية متميزة في علم النفس  ‏ (1963) زمالة  الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم  زمالة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم  زمالة جمعية علماء النفس التجريبي  ‏ زمالة غوغنهايم   برنامج فولبرايت  زمالة جمعية العلوم المعرفية  ‏  : جائزة الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين لأنجازات العمر في علم النفس  ‏ (2003) قلادة العلوم الوطنية  (1991) جائزة الزمالة لويليام جيمس  ‏ (1989) جائزة جمعية علم النفس الأمريكية للمساهمات العلمية متميزة في علم النفس  ‏ (1963) زمالة  الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم  زمالة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم  زمالة جمعية علماء النفس التجريبي  ‏ زمالة غوغنهايم   برنامج فولبرايت  زمالة جمعية العلوم المعرفية  ‏  
: 
: 
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كان جورج أرميتاج ميلر (من 3 من فبراير 1920م حتى 22 من يوليو 2012م) واحدًا من مؤسسي علم النفس المعرفي. وساهم أيضًا في ميلاد علم اللغة النفسي والعلوم الاستعرافية بشكلٍ عام. كتب ميلر عدة كتب وقاد تطوير وردنت (WordNet)، وهو عبارة عن قاعدة بيانات لربط الكلمات على الإنترنت يتم استخدامها في برامج الحاسوب. وألَّف ميلر الدراسة، «رقم سبعة السحري، بإضافة أو طرح اثنين» (The Magical Number Seven, Plus or Minus Two) التي كشفت بالتجربة حد رقم سبعة المتوسط لقدرة الذاكرة قصيرة الأمد البشرية. ويُستُشهد كثيرًا بهذه الدراسة في كلٍ من علم النفس والثقافة بشكل عام.
بدأ ميلر تعليمه بالتركيز على الكلام واللغة ونشر دراسات بشأن هذه الموضوعات، مع التركيز على الجوانب الرياضية والحسابية والنفسية لمجال علم النفس والعلوم الاستعرافية. وقد بدأ حياته المهنية في الوقت الذي كانت فيه النظرية المُهيمنة في علم النفس هي السلوكية، والتي تجنبت أي محاولة لدراسة العمليات العقلية وركَّزت على السلوك المُلاحَظ فقط. وقدم ميلر من خلال عمله في جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتقنية وجامعة برنستون تقنيات تجريبيةً لدراسة علم النفس للعمليات العقلية، رابطًا مجال علم النفس المعرفي الجديد بمجال العلوم الاستعرافية الأوسع نطاقًا بما في ذلك نظرية الحوسبة واللغويات. تعاون ميلر وشارك في تأليف عمل مع شخصياتٍ أخرى في العلوم الاستعرافية وعلم اللغة النفسي، مثل نعوم تشومسكي. ويُعتبر ميلر واحدًا من أعظم علماء النفس في القرن العشرين لنقله لعلم النفس إلى عالم العمليات العقلية ومواءمة ذلك النقل مع نظرية المعلومات ونظرية التحسيب واللغويات.