stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
إوز

| اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف إوز العصر: الميوسيني المتأخر-الهولوسين، 10–0 مليون سنة  قك                    ك أ س د ف بر ث ج ط ب ن        | اضغط هنا للاطلاع على كيفية قراءة التصنيف إوز العصر: الميوسيني المتأخر-الهولوسين، 10–0 مليون سنة  قك                    ك أ س د ف بر ث ج ط ب ن        |
| --- | --- |
إوزة كندية Distant geese honkingملف:Geese Honking (distant).ogg: إوزة كندية Distant geese honkingملف:Geese Honking (distant).ogg
المرتبة التصنيفية: قبيلة  
التصنيف العلمي : التصنيف العلمي 
النطاق:: حقيقيات النوى
المملكة:: حيوانات
الشعبة:: حبليات
الشعيبة:: فقاريات
الطائفة:: طيور
الطويئفة:: طيور حديثة
الرتبة العليا:: دجاوزيات الشكل
الرتبة:: إوزيات
الرتيبة:: إوزاويات
الفصيلة العليا:: بطينات
الفصيلة:: البطية
الأسرة:: الإوزاوات
القبيلة:: إوز
 الاسم العلمي :  الاسم العلمي 
Anserini   ماثورن بريسون  ، 1760   : Anserini   ماثورن بريسون  ، 1760   
 أجناس :  أجناس 
الإوز الرمادي (Anser) الإوز الأسود (Branta)  الإوز الأبيض (Chen): الإوز الرمادي (Anser) الإوز الأسود (Branta)  الإوز الأبيض (Chen)
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الإوز (الاسم العلمي: Anserini)، طائر مائي ينتمي إلى الفصيلة البطية. وتتألف هذه القبيلة من الأجناس الإوز الرمادي (Anser)، الإوز الأسود (Branta) والإوز الأبيض (Chen). بعض الطيور الأخرى، يرتبط معظمها إلى جنس الشهرمان. يعتبر جنس الإوز هي الأكثر أختلافا من الأعضاء المرتبطة بفصيلة البطية ومعظمها أكبر من الأوزات الحقيقية، والبط التي هي أصغر.
مراجع

↑  أمين المعلوف (1985)، معجم الحيوان (بالعربية والإنجليزية) (ط. 3)، بيروت: دار الرائد العربي، ص. 117، OCLC:1039733332، QID:Q113643886
↑  "معلومات عن إوز على موقع jstor.org". jstor.org. مؤرشف من الأصل في 2019-05-25.
↑  "معلومات عن إوز على موقع thes.bncf.firenze.sbn.it". thes.bncf.firenze.sbn.it. مؤرشف من الأصل في 2019-12-10.
↑  "معلومات عن إوز على موقع id.loc.gov". id.loc.gov. مؤرشف من الأصل في 2019-12-10. {{استشهاد ويب}}: |archive-date= / |archive-url= timestamp mismatch (مساعدة)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
وطنية:  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  الأراشيف القومية في الولايات المُتحدة (NAID) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  أعمال المستحاثات (Fossilworks): 83422  سجل الأحياء في نيوزيلندا (NZOR): 591f29d6-c2fe-41ce-9b5f-28f12c864f42  
بوابة طيور
بوابة علم الأحياء
مدرسة الموهوبين والمتفوقين (تكساس)

مدرسة الموهوبين والمتفوقين
ar
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البداية:  1982 
البلد:  الولايات المتحدة 
تقع في التقسيم الإداري:  تكساس 
الإحداثيات:  32°45′07″N 96°48′24″W﻿ / ﻿32.7519°N 96.8067°W﻿ / 32.7519; -96.8067 
الرمز البريدي:  75203 
موقع الويب:  tagmagnet.org (الإنجليزية) 
حي المدارس:  Dallas Independent School District (en)  
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
مدرسة الموهوبين والمتفوقين (TAG)هي مدرسة ثانوية عامة إعدادية للكلية تقع في منطقة أوك كليف في دالاس ، تكساس. تسجل المدرسة الطلاب في الصفوف من 9 إلى 12 وهي جزء من منطقة مدارس دالاس المستقلة . وهي معروفة بالفنون الليبرالية وبرنامج التنسيب المتقدم وأسلوب التعليم المكثف. في الأعوام 2006 و2007 و2009 و2010، صنفت مجلة نيوزويك المدرسة على أنها المدرسة الثانوية العامة رقم 1 في الولايات المتحدة.     في الأعوام 2012 و2013 و2014 و2015 و2016، صنفت مجلة يو اس نيوز أند وورد ريبورت المدرسة الثانوية العامة رقم 1 في الولايات المتحدة.
في عام 2015، حصلت المدرسة على تصنيف "نظام تصنيف المساءلة لعالم التعليم" من قبل وكالة التعليم في تكساس.
تاريخ

تأسّست مدرسة الموهوبين عام 1982 كجزء من أمر محكمة بإلغاء الفصل العنصري، وكان مقرّها في الأصل في غرب دالاس في حرم مدرسة إل جي بينكستون الثّانوية. تمّ تصميم مناهجها لتوفير برنامج أكاديمي شامل لخدمة الطلاب الموهوبين والمتفوقين في الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر.
في التّسعينيات، خصّصت منطقة مدارس دالاس المستقلّة الأموال لإنشاء "مركز مغناطيسي" جديد كتجربة لتسريع التّعليم بالمدارس الثّانوية. سيضمّ هذا المركز الجذّاب ستّ مدارس مختلفة، تقدّم كل منها برامج الإعداد للكليّة وبرامج ما قبل المهنية إلى جانب التّعليم الأكاديمي القوي. انتقلت مدرسة الموهوبين، إلى جانب خمس مدارس أخرى، إلى مركز إويل تاون ماغنت الجديد في خريف عام 1995. في البداية، تمّ تعليم طلاب المدرسة جنبًا إلى جنب مع الطلاب في مدارس ماغنت الأخرى، وتم تخفيض تعليمات المدرسة من سبعة فصول إلى ثلاثة، ومعلمي المدرسة من ثلاثة عشر إلى أربعة.  بعد احتجاج المدرسة الذي شمل الالتماسات والرسائل الموجهة إلى الصحيفة ومناشدات مجلس إدارة المدرسة والانسحابات، مُنحت TAG عددًا متزايدًا من الفصول المستقلة وإذنًا بأن يكون لها طاقم تدريس خاص بها متخصص في تعليم الطلاب الموهوبين والمتفوقي.
حرم الجامعة

تقع مدرسة الموهوبين والمتفوقين في القسم الجنوبي بالطابق الثالث من مركز إيويل تاون ماغنت.
طلاب

خلال فصل الرّبيع، تبدأ عمليّة الفحص لوضع الطّلاب الوافدين الّذين تمّ اختيارهم من جميع أنحاء منطقة مدارس دالاس المستقلة في TAG للعام التّالي. يتمّ استخدام منهج دراسة الحالة من قبل لجنة الفحص، الّتي تتكون من مدير المدرسة والمستشار والمعلمين وممثلي المجتمع. يتم استخدام معايير تعريف متعددة في عملية الفحص بما في ذلك النّصوص الأكاديمية، ودرجات TAKS / ITBS، والتقييم السلوكي، ومحفظة الطّلاب، والمعلومات القصصية. يتم إيلاء اهتمام دقيق للمبادئ التوجيهية المحددة مسبقًا لضمان التوازن العرقي بين الطّلاب.
في العام الدّراسي 2010-2011، كان هناك 240 طالبًا مسجّلين، ويعكس التّركيب العرقي/الإثني النّسيج المتنّوع ثقافيًا للمنطقة التّعليمية الأكبر قدر المستطاع بعد أحكام إلغاء الفصل العنصري الّتي أصدرها القاضي بيرفوت ساندرز والّتي تطلبت "برامج محسّنة لطلاب الأقليّات". وأهداف التّوظيف لأعضاء هيئة التّدريس والموظّفين الإداريين من الأقليات“. كان عدد الطّلاب 10.8% من سكان جزر آسيا والمحيط الهادئ ، و16.7% من السود ، و30.0% من ذوي الأصول الأسبانية ، و42.5% من البيض . لم يكن التركيب بين الجنسين في المدرسة يعكس المنطقة التعليمية الأكبر، حيث كان 35% بنين و65% فتيات.
يبلغ معدل حضور الطّلاب في المدرسة 97.6% مقارنة بمتوسّط الولاية البالغ 95.5%. من بين 201 طالب في TAG 28.9% من الطّلاب بسيطين اقتصاديًا، و0% مسجّلون في التعليم الخاص، و100% مسجّلون في برامج الموهوبين والمتفوقين، و0% يعتبرون "ذوي كفاءة محدودة في اللغة الإنجليزية".
كان متوسّط أحجام الفصول في TAG هو 14.8 طالبًا للّغة الإنجليزيّة، و5.2 للغة الأجنبية، و13.7 للرّياضيات، و16.4 للعلوم، و16.8 للدراسات الاجتماعية  ولكنها زادت منذ ذلك الحين إلى حوالي 20 طالبًا.
كلية

خلال العام الدّراسي 2006-2007، كانت هيئة التّدريس في مدرسة طلال أبوغزاله تتألف من 17 معلمًا يتمتّعون بمتوسّط 18.2 عامًا من الخبرة في التّدريس و11.9 عامًا من الخبرة في التّدريس في منطقة مدارس دالاس المستقلةDISD. من بين هؤلاء المعلّمين، 1.1% هم معلّمون مبتدئون، و18.6% لديهم 1-5 سنوات من الخبرة، و24.1% لديهم 6-10 سنوات من الخبرة، و20.6% لديهم 11-20 سنة من الخبرة، و35.6% لديهم أكثر من 20 عامًا من الخبرة.
مقرر

تتطلّب مدرسة الموهوبين والمتفوقون برنامج المدرسة الثّانوية المتقدّمة كما هو موضّح من قبل وكالة التعليم في تكساس (TEA) – ويسمّى هذا البرنامج برنامج الإنجاز المتميّز (DAP)، وهو أعلى برنامج تخرّج في ولاية تكساس.
ثمّ تأخذ المدرسة هذا البرنامج وتجعله أكثر صعوبة، حيث تضمن مناهج ما قبل AP وAP.
مقرر > منهج اللغة الانجليزية

يأخذ طالب TAG النّموذجي اللّغة الإنجليزيّة 1 قبل AP كطالب جديد، واللّغة الإنجليزية 2 ما قبل AP كطالب في السّنة الثّانية، وAP اللغة الإنجليزية والتّأليف كطالب مبتدئ، والأدب الإنجليزي والتّأليف كطالب كبير. فرضت وكالة التّعليم في تكساس على جميع طلاب TAG في تكساس تقديم "مشروع مستوى الخروج" خلال سنتهم الأخيرة. يتطلّب هذا المشروع إيجاد مرشد في المجتمع، والبحث في المشروع وتطويره، وتقديم المشروع النّهائي إلى مجموعة من الحكّام على مستوى الولاية. يتمّ تصنيف المشاريع على مقياس من "1" إلى "5"، حيث يكون "5" هو الأعلى. يجب أن يحصل الطّالب على درجة "3" أو أعلى للتّخرج مع مصادقة "TAG" على شهادته. دورة اللّغة الإنجليزية للدراسة المستقلّة في TAG هي مشروع على مستوى نهاية المشروع. بالإضافة إلى المقررات المطلوبة، يمكن للطلاب اختيار المواد الاختيارية التّالية: المناظرة والعلوم الإنسانية (الدراسات العالمية/الفلسفة).
نظرًا لوجود عمليّة اختيار تستخدم للحصول على القبول في مدرسة TAG؛ وبما أنّ أحد تعريفات طالب TAG هو درجة قراءة وطنيّة تبلغ "80" أو أعلى، فإنّ المدرسة ليس لديها طلّاب يقرؤون أقل من مستوى الصّف الدّراسي. ومع ذلك، نظرًا لأن TAG تتطلّب دورة AP (AP الجغرافيا البشرية) كطالب جديد، فإنّ المدرسة لديها طلّاب لا يقرؤون جيدًا بما يكفي للتّعامل مع دورة على مستوى الكليّة في السّنة الأولى من المدرسة الثانوية. تتمّ إحالة هؤلاء الطلاب إلى فريق دعم الطّلاب (SST) للمراجعة. يؤدي هذا إلى عقد مؤتمر بين أولياء الأمور والمعلمين والطّلاب يحضره كل من المستشار والمدير. يوافق ولي الأمر والطّالب والمعلّم على العمل معًا للتحقق من التّقدم المحرز من خلال التّدريس قبل المدرسة وبعدها. في بعض الحالات، يتم تعيين مشاريع إضافية لتحسين مهارات القراءة.
مقرر > منهج الرياضيات

نظرًا لأن عمليّة القبول في TAG اختيارية- أحد تعريفات طالب TAG هو الحصول على درجة الرّياضيات الوطنيّة "82" أو أعلى - يدخل طالب TAG إلى المدرسة وقد درس الجبر بالفعل.
عادةً ما يأخذ غالبية طلّاب الفصل الهندسة في سنتهم الأولى. ونتيجة لذلك، يأخذ الطّلاب مادة الجبر 2 ما قبل AP كطلّاب في السّنة الثّانية، وحساب التّفاضل والتّكامل وإحصائيات AP كطلّاب صغار، و AP حساب التفاضل والتكامل AB كطلّاب كبار. الطّلاب الّذين يدخلون المدرسة دون اعتمادات الجبر 1 سوف يأخذون كلاً من الجبر 1 والهندسة ما قبل AP كطالب جديد ثمّ يتّبعون المسار المذكور أعلاه حتى سنتهم الأخيرة. إذا بدأ الطّالب الّذي حصل على كل من الجبر الأول والهندسة في الصّفين السّابع والثّامن منهج الرّياضيات في TAG مع الجبر II، فسيستمر في دراسة ما قبل حساب التّفاضل والتّكامل كطالب في السّنة الثّانية، وAP Calculus AB و AP Statistics كطالب مبتدئ، و AP حساب التفاضل والتكامل باعتباره أحد الكبار.
يختار الطلّاب الآخرون "المسار السّريع" لدورات الرّياضيات الخاصّة بهم مع أخذ الجبر2 Pre-AP وPre-التفاضل والتكامل Pre-AP كطلاب في السّنة الثّانية ممّا يسمح لهم بأخذ AP تفاضل وتكامل BC كطلاب كبار. تسمح المدرسة لهؤلاء الطلاب المتقدّمين بأخذ مادة اختياريّة تسمى الدّراسة المستقلة في الرياضيات، والتي تدرس نظرية الأعداد والجبر الخطي، بالإضافة إلى موضوعات أخرى سيواجهونها على المستوى الجامعي.
الجوائز

تم تصنيف TAG على أنها المدرسة الثانوية رقم 1 في الولايات المتحدة في عام 2006 من قبل مؤشر تحدي جاي ماثيوز التابع لمجلة نيوزويك . ظهر الطالبان ديفان إيرل وتشيلسي جونز على غلاف الدّورية. في عام 2007، احتفظت المجموعة بالمركز الأول، ثمّ انتقلت إلى المركز الثاني في عام 2008 ثم عادت إلى المركز الأول في عام 2009. لقد كان مرّة أخرى رقم 1 في عام 2010.
يتم تصنيف TAG باستمرار كأفضل مدرسة ثانوية عامّة في دالاس من قبل مجلة D.
تُصنف مجلة تكساس الشهرية مدرسة TAG كواحدة من أفضل 25 مدرسة في تكساس.
TAG هي مدرسة NCLB بلو ريبين .
تم تصنيفه على أنه "مثالي" من قبل وكالة التعليم في تكساس كل عام منذ بداية البرنامج.
جائزة الشرف من ائتلاف تكساس للأعمال والتعليم في الأعوام 2004 و2006 و2007.
أبطال الدوري الجامعي بين المدارس (UIL) للمنطقة 9-AAAAA في عامي 2004 و2005
حصلت TAG على المرتبة رقم 14 بين مدارس الميدالية الذهبية ورقم 3 بين المدارس الجذابة في تصنيف يو اس نيوز أند ورد ريبورت ' 2007 لأفضل المدارس الثّانوية في الولايات المتّحدة.
الجوائز > جوائز المواضع المتقدمة

الجوائز التّالية هي من برنامج التّنسيب المتقدّم لمجلس الكلية .
الاعتراف بالحصول على أعلى معدّلات النّجاح في العالم في علوم الكمبيوتر والجغرافيا البشرية للفترة 2004-2005.
احتلّت المرتبة الأولى في ولاية تكساس من حيث معدلات النجاح الإجمالية كمدرسة منذ عام 2001.
يتم الإعلان عن اثنين من علماء ولاية AP كل عام لكل ولاية، وحصلت TAG على كليهما في عام 2002، وواحد في عام 2004، وواحد في عام 2005 وواحد في عام 2007.    تم إيقاف جائزة سكولار الدولية AP مؤخرًا.
حصل على لقب "الرائد العالمي" للمشاركة والأداء في اختبارات تاريخ الفن وعلوم الكمبيوتر والجغرافيا البشرية للفترة 2003-2004.
الجوائز > جوائز الطلاب

في عام 2006، حصلت TAG على فائزين بمنحة الاستحقاق الوطني، حيث حصل أحدهما على منحة الإنجاز للطلاب السود المتفوقين وحصل الآخر على منحة الاستحقاق الوطني بقيمة 2500 دولار.
في عام 2004، فاز أحد طلاب TAG بمنحة توم لوس للتعيين المتقدم على مستوى الولاية، وهي جائزة قدرها 5000 دولار تُمنح مرة واحدة سنويًا.
في عام 2002، حصل أحد طلاب TAG على منحة الاستحقاق الوطنية، ومنحة الاستحقاق لمؤسسة أودونيل.
الجوائز > جوائز أعضاء هيئة التدريس

في عام 2007، حصل روبرت ج. مارتن، مدرس علوم الكمبيوتر، على جائزة مؤسسة تكساس إنسترومنتس للابتكارات في العلوم والتكنولوجيا والهندسة وتدريس الرياضيات.
في عام 2008، حصلت ريبيكا ماكجوان جنسن، الحاصلة على دكتوراه ومعلمة الفيزياء والإحصاء، على جائزة تيتان المستقبلية من مستوى المدرسة التيتانية Tech Titan of the Future High School Level من مجلس أعمال تكنولوجيا متروبليكس.
التقاليد

تلعب التقاليد دورًا رئيسيًّا في روح المدرسة، كجزء لا يتجزأ من بيئة TAG. هناك العديد من التّقاليد في منطقة جذب الموهوبين والمتفوقين، بعضها تقاليد طلابية، مثل الفنون أسبوعيا وسجل الصور، وبعضها تقاليد مدرسية مثل TAG-IT وTREK وTAG المنتدى.
التقاليد > سجل الصور

سجل الصور هو تقليد سنوي يقوم فيه طلاب الصّف الأوّل بشكل جماعي بتجميع سجل صور من الأحداث على مدار العام، وقبل التّخرج، ينشرون نسخة لجميع الطّلاب الكبار ويبيعون نسخًا لأيّ طالب من الطّبقة الدّنيا يريد ذلك. يعد سجل الصور رسميًا منشورًا جماعيًا لأعضاء الصّف الأوّل ويعبر عن آرائهم وذكرياتهم عن المدرسة. لم تتم الموافقة عليه رسميًا من قبل المدرسة.
التقاليد > مجلة إنكلينج الأدبية

إنكلينج هو منشور شهري يعرض مقالات الطّلاب الافتتاحية والمراجعات والشعر والقصص الخياليّة العامّة. وهي أيضًا المجلة الوحيدة التّابعة للمدرسة الّتي تنشر بانتظام، وذلك بعد النّشر المنتظم لمجلّة TAG في التسعينيات.
التقاليد > منتدى TAG-IT وTREK وTAG

TAG-IT وTREK وTAG منتديات عبارة عن ثلاث ندوات متعدّدة التّخصصات لجميع المدارس. TAG TREK هي رحلة ميدانية خارج الحرم الجامعي مدّتها ثلاثة أيّام. TAG-IT عبارة عن تمرين منهجي لمدّة يومين لعروض الدّورات الخاصّة داخل الحرم الجامعي وخارجه. منتدى TAG هو عبارة عن يوم واحد من العروض التّقديمية الّتي يقدّمها خبراء في مختلف المجالات الّتي تهمّ الطّلاب.
نشاطات خارجية > جمعيات الشرف الأكاديمية

جمعية ثيسبيان الدّولية، موألفا ثيتا، جمعية الشّرف الوطنية، جمعية الشّرف الوطنية الإنجليزية، جمعية الشّرف الوطنية الإسبانية، وجمعية الشّرف الوطنية للعلوم.
نشاطات خارجية > مسابقات UIL

يشارك الطّلاب في TAG في العديد من المسابقات الّتي ترعاها الجامعة بين المدارس (UIL)، بما في ذلك:
المحاسبة، تطبيقات الآلة الحاسبة ، تطبيقات الكمبيوتر، علوم الكمبيوتر، مناظرة الامتحانات المتقاطعة، الأحداث والقضايا الحالية، الكتابة التّحريرية، الخطاب الإعلامي الارتجالي، الخطاب المقنع الارتجالي، كتابة المقالات، كتابة العناوين الرّئيسية، مناظرة لينكولن-دوغلاس، النّقد الأدبي، الرّياضيات ، كتابة الأخبار، الإحساس بالأرقام، اللعب بفصل واحد، تفسير الشعر، تفسير النثر، الكتابة الجاهزة، العلوم ، الدراسات الاجتماعية، العزف الفردي والجماعي (فرقة، جوقة، وأوركسترا)، التّهجئة والمفردات .
نشاطات خارجية > الأندية والمنظمات

تضم مدرسة TAG أيضًا العديد من النّوادي والمنظمات التي تديرها الطلاب والمدارس بما في ذلك:
العشاري الأكاديمي، خيال الوجهة، أولمبياد الرّياضيات، المحاكمة الصّورية، الرّوبوتات، المعرض العلمي، مسابقات، الباليه الفلكلوريكو، نادي الشّطرنج، نادي اختراق الضّاحية، رابطة دالاس لمهندسي الأقليات (DAME)، الرّقص الألماني ، ولاية أمريكا الصّغيرة (JSA)، منتدى الطّلاب الأمريكيين (PASF)، مجلس الطّلاب، طلّّاب ضد الإساءة العالمية (SAGA)، نموذج منطقة تكساس للدّول الأمريكية (TAMOAS)، رابطة تكساس لمعلّمي المستقبل (TAFE)، شباب من أجل التّحسين العالمي (YGI).
مايكل بريسكوت

| مايكل بريسكوت>  معلومات شخصية  | مايكل بريسكوت>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: سنة 1960  (العمر 63–64 سنة)   باسيك  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة ويسليان  
المهنة: روائي  
المواقع : المواقع 
الموقع: الموقع الرسمي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
مايكل بريسكوت (بالإنجليزية: Michael Prescott)‏ (1960، نيوجيرسي في الولايات المتحدة)؛ روائي أمريكي.
المصادر

↑  "Q&A with Michael Prescott, The Best Selling Author of Riptide". Mystery Tribune. 12 يناير 2012. مؤرشف من الأصل في 2016-06-10. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-06.
↑  The 7 Question Interview with Michael Prescott, Writing Raw. Retrieved November 6, 2012. نسخة محفوظة 5 يناير 2015 على موقع واي باك مشين.
↑  Donahue، Deirdre (13 ديسمبر 2011). "Self-Published Authors Find E-Success". USA Today. مؤرشف من الأصل في 2015-12-30. اطلع عليه بتاريخ 2012-11-06.
بوابة أدب
بوابة أعلام
بوابة الولايات المتحدة
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 2  3  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 2  3
يوم ذات نكيف

يوم ذات نكيف هو يوم داخل قبائل كنانة بين بني قريش بن كنانة وبني الحارث بن عبد مناة بن كنانة وأحلافهم بني الهون بن خزيمة وبني المصطلق من خزاعة ضد بني بكر بن عبد مناة بن كنانة.
أحداثه

لم يزل بنو بكر بن عبد مناة بن كنانة مبغضين لقريش مضطغنين عليهم ما كان من قصي حين أخرجهم من مكة مع من أخرج من خزاعة ، حين قسمها رباعا وخططا بين قريش.
فلما كانوا على عهد عبد المطلب ، هموا بإخراج قريش من الحرم وأن يقاتلوهم حتى يغلبوهم عليه.
وعدت بنو بكر على نعم لبنى الهون فاطردوها ، ثم جمعوا جموعهم.
وجمعت قريش واستعدت.
وعقد عبد المطلب الحلف بين قريش والأحابيش وهم بنو الحارث بن عبد مناة بن كنانة ، وبنو الهون بن خزيمة بن مدركة ، وبنو المصطلق من خزاعة فلقوا بني بكر بن عبد مناة ومن انضم إليهم ، وعلى الناس عبد المطلب ، فاقتتلوا بذات نكيف.
فانهزم بنو بكر ، وقتلوا قتلا ذريعا ، فلما يعودوا لحرب قريش ".
قال ابن شعلة الفهري :
لله عينا من رأى من عصابة
غوت غي بكر يوم ذات نكيف
أناخوا إلى أبياتنا ونسائنا
فكانوا لنا ضيفا بشر مضيف
وقتل يومئذ عبد بن السفاح القاري من القارة ، قتادة بن قيس أخا بلعاء بن قيس ، واسم بلعاء مساحق.
وقال عبد في ذلك : يا طعنة ما قد طعنت مرشة قتادة حين الخيل بالقوم تخنف إذا جاء سرب من نساء يعدنه تولين يأسا ظهرهن يقفقف قال ابن الكلبي : ويومئذ قيل : قد أنصف القارة من راماها والقارة من ولد الهون بن خزيمة.
وهم من ولد قبيلة عضل بن الديش.
قال رجل منهم : دعونا قارة لا تنفرونا فنجفل مثل إجفال الظليم فسموا القارة.
والقارة : جبيل صغير.
وقال غير الكلبي : قال عبد شمس بن قيس ، وهو رجل من بني الهون :
أعازبة حلوم بني أبينا
كنانة أم هم قوم نيام
فإن يك فيكم كرم وعز
فقومكم وإن قلوا كرام
دعونا قارة لا تنفرونا
فنبتك القرابة والذمام
كما جلت بنو أسد جذاما
فبانت عن مساكنها جذام
وكان يقال للقارة : رماة الحدق.
وقال الشاعر :
قد علمت سلمى ومن والاها
أنا نصد الخيل عن هواها
قد أنصف القارة من راماها
إنا إذا ما فئة نلقاها
نرد أولاها على أخراها
نردها دامية كلاها
وقال أبو عبيدة : قال قتادة لقومه يوم ذي نكيف : أرموهم بالنبل ، فإذا فنيت ، فشدوا عليهم بالرماح.
فقال قائل منهم : قد أنصف القارة من راماها.
كفرتعلا

كفر تعلا  هي إحدى القرى اللبنانية من قرى قضاء جزين في محافظة الجنوب.
يوم التروية

يوم التروية هو اليوم الثامن من شهر ذي الحجة، وسمي بهذا الاسم لأن الناس كانوا يرتوون فيه من الماء في مكة ويخرجون به إلى منى حيث كان معدوماً في تلك الأيام ليكفيهم حتى اليوم الأخير من أيام الحج، وقيل سمي بذلك لأن الله أرى إبراهيم المناسك في ذلك اليوم.
التعريف

التروية لغة: من روي وتأتي بمعنى الشرب التام إلى ذهاب العطش، والشرب حتى الشبع، واستسقاء الماء، والتزود بالماء.
التروية شرعا: هو اليوم الثامن من شهر ذي الحجة وهو من أيام الحج، وله اسم آخر، وهو يوم النقلة، وسمي بيوم النقلة لأن الحجاج ينتقلون فيه من مكة إلى منى.
سبب التسمية

سمي بهذا الاسم لأن الناس كانوا يتروون فيه من الماء ويسقون إبلهم، استعداداً ليوم عرفة، وقيل: سمي بذلك لأن إبراهيم  رأى تلك الليلة في المنام ذبح ابنه فأصبح يروي في نفسه أهو حلم؟ أم من الله؟ فسمي يوم التروية.
أهمية يوم التروية

يوم التروية من مناسك الحج وهو اليوم الذي يحدد فيه الحجاج نوع النسك الذي يؤدونه، ويحرم كل واحد منهم يومه، ومن أهميته التجهيز للقيام بأعمال الحج والإحرام بها حسب ما يختاره الحاج من أنواع النسك الثلاثة، ويستحب للحاج أن يبيت بمنى ليلة عرفة، ويصلي الحاج في هذا اليوم الظهر والعصر والمغرب والعشاء والفجر، ويقصر الصلاة التي تقصر بدون جمع، ففي حديث جابر بن عبدالله : (فلما كان يوم التروية توجهوا إلى منى فأهلوا بالحج وركب رسول الله ﷺ فصلى بها الظهر والعصر والمغرب والعشاء والفجر).
ويشارك أهل مكة الحجيج يوم التروية في قصر الصلاة، إذ لم يوجب النبي ﷺ على أهل مكة الإتمام.
أخطاء يوم التروية

هناك أخطاء يقع فيها بعض الحجاج في يوم التروية:
الاعتقاد أن الإحرام يلزم أن يكون من المسجد الحرام
اضطباع الحاج يوم التروية
الجمع بين الصلوات من غير عذر
الاعتقاد أن ثياب الحج يجب أن تختلف عن ثياب إحرام العمرة.
أعمال يوم التروية

بالنسبة للحاج المقرن والمفرد فهما يبقيان على إحرامهما من الميقات، أما الحاج المتمتع فيحرم بالحج، والمستحب أن يحرم به صباحا قبل الزوال، يتوجه الحاج بعد ذلك إلى مشعر منى لقضاء هذا اليوم والمبيت بها بعد التنسيق مع مطوفي الحجاج، والمبيت في منى سنة وليس واجب؛ بمعنى أن الحاج لو تقدم إلى عرفة ولم يبت في منى في ليلة التاسع فلا حرج عليه، ومنى منطقة صحراوية تبعد حوالي 7 كم شمال شرق مكة على الطريق الرابط بين مكة ومزدلفة، ويستحب للحاج الإكثار من الدعاء والتلبية أثناء فترة إقامته في منى، كما يقوم الحاج بأداء صلاة الظهر وصلاة العصر وصلاة المغرب وصلاة العشاء قصرا دون جمع؛ بمعنى أن كل صلاة تصلى منفردة، ثم يقضي ليلته هناك، ويصلي الحاج بعد ذلك صلاة الفجر ويخرج من منى متجها إلى عرفة لقضاء يوم الحج الأكبر.
كريميتشاو

كريميتشوا (بالألمانية: Crimmitschau) هي بلدة ألمانية و Grosse Kreisstadt تقع في ألمانيا في ساكسونيا.  يقدر عدد سكانها بـ 21,953 نسمة .
المدن التوأمة

مدن Bystřice nad Pernštejnem و فيهل هي مدن توأمة لـكريميتشوا.
أعلام

طالع أيضًا: تصنيف:مواليد في كريميتشاو
جيرهارد ماير
بيتر جراف
انظر أيضاً

قائمة مدن ألمانيا
مراجع

↑     "صفحة  كريميتشاو في  خريطة الشارع المفتوحة". OpenStreetMap. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑    "صفحة  كريميتشاو في GeoNames ID". GeoNames ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑     "صفحة كريميتشاو في ميوزك برينز". MusicBrainz area ID. اطلع عليه بتاريخ 2024-10-09.
↑  "Alle politisch selbständigen Gemeinden mit ausgewählten Merkmalen am 31.12.2018 (4. Quartal)" (بالألمانية). Statistisches Bundesamt. Archived from the original on 2019-03-10. Retrieved 2019-03-10.
↑  Alle politisch selbständigen Gemeinden mit ausgewählten Merkmalen am 31.12.2022 (بالألمانية), Statistisches Bundesamt, 21 Sep 2023, QID:Q122987347, Archived from the original on 2023-10-07
↑  GeoNames (بالإنجليزية), 2005, QID:Q830106
بوابة ألمانيا
بوابة تجمعات سكانية
بوابة جغرافيا
بوابة ساكسونيا
| ع ن بلدات ساكسونيا | ع ن بلدات ساكسونيا |
| --- | --- |
ا - ر:  آدورف  آغوستوسبورغ  آنابرغ-بوخهولتس  آورباخ  آيبنشتوك  آيلنبورغ  أوبرفيزنتال  أوبرلونغفتس  أودهران  أوزتريتس  أولبرنهاو  أولسنيتس  أولسنيتس  إبرسباخ-نويغرسدورف  إلترلاين  إلستربرغ  إلشترا  إيرن فريدرسدورف  باد إلستر  باد دوبن  باد شانداو  باد غوتلويبا-برغ غيسهوبل  باد لاوزيك  باد موسكاو  باوتسن  براند-إربيسدورف  برانديس  بغاو  بلاوين  بورغشتيت  بورنا  بولسنيتز  بوهلن  بيرنا  بيرنسدورف  بيشوفسفيردا  بينيغ  تارانت  تالهايم  تاوخا  تربسن  تروين  تسفونيتس  تسفيكاو  تسفينكاو  تسيتاو  تشوباو  تورجاو  دليتسش  دوميتسش  دونا  ديبولديسفالده  رابناو  رادبرغ  رادهبورغ  رادهبويل  رايشنباخ  رايشنباخ إم فوغتلاند  روتا  روتنبورغ  روخليتس  رودهفيش  روسفاين  ريزا  ريغيس-برايتينغن 
ز - ف:  زايدا  زايفهنرسدورف  زبنيتس  شايبنبرغ  شتات فيهلن  شتريلا  شتولبرغ  شتولبن  شفارتسنبرغ  شكويديتس  شليتاو  شنيهبرغ  شونك  شيرغيسفالده-كيرشاو  غايتهاين  غاير  غروديتس  غروس رورسدورف  غروسشيرما  غروسنهاين  غرونهاين-بايرفلد  غرويتش  غريما  غلاسهوته  غلاوخاو  غورليتس  غيرينغسفالده  فالدنبورغ  فالكنشتاين  فايسفاسر  فايسنبرغ  فرانكنبرغ  فراونشتاين  فرايبرغ  فرايتال  فرداو  فروهبورغ  فلوها  فورتسن  فولكنشتاين  فيتيشيناو  فيلتن  فيلدنفلز  فيلزدروف  فيلكاو-هاسلاو 
ك - ي:  كامينز  كريميتشاو  كلينغنتال  كورن-زاليس  كولديتس  كونيغسبروك  كونيغشتاين  كيتسشر  لاوتا  لايبزيغ  لايزنيغ  لنغنفلد  لوسنيتس  لوغاو  لوماتسش  لونتسناو  ليبشتات  ليشتنشتاين  ليمباخ-أوبرفرونا  مارك كليبرغ  ماركرانشتيت  ماركنويكيرشن  مارينبرغ  مايسن  موغلن  مولتروف  ميتفايدا  ميرانه  ناونهوف  نتسشكاو  نوسن  نويزالتسا-شبرمبرغ  نويشتات إن زاكسن  نيزكي  هارتا  هايدناو  هاينيشن  هونشتاين  هويرسفيردا  هوينشتاين-إرنستال  هيرنهوت  يونشتات  يوهانغيورغنشتات 
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
جغرافية:  MusicBrainz area
مرة بن همام

| مرة بن همام>  معلومات شخصية  | مرة بن همام>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
مكان الميلاد: نجد
مكان الوفاة: نجد
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: شاعر
القبيلة: بكر بن وائل
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
مرة بن همام بن مرة شاعر عربي قبل الإسلام، أبوه همام بن مرة وعمه جساس بن مرة قاتل كليب بن ربيعة والذي كان زوجا لأخته جليلة بنت مرة. وقد رفع نسب الشاعر في المصادر التأريخية إلى بكر بن وائل فهو مرة بن همام بن مرة بن ذهل بن شيبان بن ثعلبة بن عكابة بن صعب بن علي بن بكر بن وائل.
شعره

أورد له صاحب المفضليات قصيدة منها.:
انظر أيضا

الممزق العبدي