كايانه هوفهانيسيان
منشورات مختارة

كتاب
هوفهانيسيان، غيان، المفهوم النفسي اللغوي للوقت. عام 2001. يريفان.
الكتيبات والأدلة
هوفهانيسيان، غيان، مقدمة في علم اللغة النفسي. عام 2001. يريفان، 101 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، دافيان م. زهرابيان أ. أوغانوفا آي. 2003. منهجية التدريس البنائي. IREX-ECA ، يريفان، 335 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، أرنوديان أ. زهرابيان أ. أوغانوفا آي، 2004. أسس وأساليب التعليم البنائي. IREX-ECA ، الطبعة المنقحة الثانية، يريفان، 257 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، دافيان م. زهرابيان أ. أوغانوفا آي. 2004. المنهج المتكامل لتطوير المناهج. IREX-ECA ، الطبعة المنقحة الثانية، يريفان، 360 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، أراكيليان م. أستفاداتريان م. يرينزكاني، 2008. الإنجليزية. دليل ودليل لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية أثناء الخدمة في إطار مشروع البنك الدولي ووزارة التعليم والعلوم. 113 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، أراكيلين م. 2009. تقييم اللغة والاختبار. دليل لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية أثناء الخدمة. 111 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، خاراتيان تي، 2009. دليل الإنجليزية الأرمنية لتعبيرات مهذبة. يريفان، 116 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، علم اللغة النفسي. 2011. دليل لمدرسة الدراسات العليا في اللغويات، وزارة التربية والتعليم، يريفان، 179 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، 2011. الإنجليزية. دليل ودليل لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية أثناء الخدمة، وزارة التربية والتعليم، يريفان.
هوفهانيسيان، غيان، فهانيان أ. تونويان أ. غوكاسيان أ. 2012. علم النفس باللغة الإنجليزية. كتاب CLIL. المستوى B2 ، يريفان، Europrint ، 112 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، فهانيان أ. تونويان أ. غوكاسيان أ. 2012. علم النفس باللغة الإنجليزية. كتاب CLIL. المستوى B2 + ، يريفان يوروبرينت، 112 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، فهانيان أ. تونويان أ. غوكاسيان أ. 2012. علم النفس باللغة الإنجليزية. كتاب CLIL. المستوى C1 ، يريفان Europrint ، 130 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، غريغوريان س. تاتيفيان هـ، 2012. علم النفس باللغة الإنجليزية. دليل المعلم. يريفان يوروبرينت، 122 صفحة.
هوفهانيسيان، غيان، توفيكيشان م، 2014. دليل التوثيق والوصف باللغة الأرمنية والإنجليزية. EREA ، 129 صفحة.
كتاب الفصول
«اكتساب المعاني اللغوية عبر التقنيات الذكية» http://espeap.junis.ni.ac.rs/index.php/espeap/article/view/317/206
دمج البحوث بين الثقافات في ELL / ELT في عمان. في تعليم اللغة الإنجليزية في عمان. السيناريوهات الحالية ومسارات المستقبل. الوثابون 2018. https://www.springer.com/la/book/9789811302640
دراسة حالة في تطوير الكلية. جامعة ولاية أبالاشيان، نورث كارولاينا، الولايات المتحدة الأمريكية. نشرت على الإنترنت. آيركس، 2010.
التقييم والتقييم. في «النهج الحديثة ووجهات النظر في التعليم»، IREX-ECA ، يريفان، ص.   57-69.
قضايا التقييم المعقدة. في «النهج الحديثة ووجهات النظر في التعليم»، IREX-ECA ، يريفان، ص.   85-92.
مراجعة الكتاب
استعراض النظرية العالمية للغات للأكاديمي ج. إيران والقوقاز، المجلد 5، طهران، 2001. ص.   43-48
↑   http://am.hayazg.info/index.php?curid=12444. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  ARMENIAN AND ENGLISH LANDUAGE DOCUMENTATION AND DESCRIPTION A Handbook for MA Students of General and Applied Linguistics Yerevan, 2014 نسخة محفوظة 22 أغسطس 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Gayane Hovhannisyan, Higher College of Technology, Muscat · English Language Center نسخة محفوظة 28 مارس 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Who is who? Armenians. Biographical Encyclopedia, Volume First, Yerevan, 2005.
بوابة أرمينيا
بوابة أعلام
بوابة المرأة
بوابة لسانيات