stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
محمد سعيد العريان
مؤلفاته > مختارات من محاضرات منشورة خارج مصر

دعوة الكواكبي
مفهوم القومية العربية عند الكواكبي، في مهرجان الكواكبي في حلب / دمشق / القاهرة (27/10/1959 – 1/12/1959).
العلاقات بين العرب والأتراك في ظل الإسلام، في حفلة ذكرى الشهداء في حمص (يونيو 1961).
مستقبل الإسلام، محاضرة في الجامعة الليبية (15/5/1961)، من منشورات المركز الثقافي العربي ببنغازي.
كفاح الشعب الليبي ضد الاستعمار (16/5/1961)، من منشورات المركز الثقافي العربي ببنغازي.
حياة الأديب العربي المعاصر (18/5/1961)، من منشورات المركز الثقافي العربي بطرابلس الغرب.
نحن الطليعة (19/5/1961)، من منشورات المركز الثقافي العربي بطرابلس الغرب.
وحدة الفكر العربي (20/5/1961)، من منشورات المركز الثقافي العربي بطرابلس الغرب.
الكتاب المدرسي، المؤتمر الثقافي العربي الخامس، الرباط (3 – 10/6/1961)، من منشورات جامعة الدول العربية، الإدارة الثقافية.
تطور الدراسات الإسلامية العالية (28/2/1962)، المركز الثقافي العربي بفاس.
مؤلفاته > مؤلفات للأطفال والناشئين

القصص المدرسية، تأليف محمد سعيد العريان وأمين دويدار ومحمود زهران
حسب تسلسل تأليفها (1930 – 1932):
1- مدمس اكسفورد 2- الصياد التائه 3- الطيور البيضاء 4- عروس الببغاء 5- النهر الذهبي 6- أصحاب الكهف 7- بنت الأمير 8- ساقية العفاريت 9- سكة الجان 10- شجرة الشعر 11- مخبر الجريدة 12- أميرة الواحة 13- تاجر دمشق 14- الحظ الجميل 15- المصادفة السعيدة 16- معمل الذهب 17- الاخ الشريد 18- البيت الجديد 19- سميحة ومديحة 20- عروس الشاطئ 21- معروف بمعروف 22- الراية الحمراء 23- الزعيم الصغير
مجموعة «كان ياماكان» القصصية، تأليف: محمد سعيد العريان، أمين دويدار، محمود زهران
1- مدينة العجائب 2- الصياد الساحر 3- الصندوق الصغير 4- جزيرة اللؤلؤ 5- سلم الساحرة
قصص روضة الأطفال، تأليف محمد سعيد العريان، أمين دويدار، محمود زهران
1- بير زويله 2- محسن ومحاسن
مغامرات أرنباد (2 جزء)، الرسوم بريشة حسين بيكار
مجلة سندباد (أسبوعية كل خميس): بدأ صدروها في 3 يناير 1952 وصدر آخر أعدادها في 7 يوليو 1960، الرسوم بريشة حسين بيكار
سلسلة رحلات سندباد:
1- الإنسان الوحشي 2- الرجل المجهول 3- سر الجزيرة المهجورة 4- اللقاء الغريب
5- طريق الاهوال 6- التمثال المسحور 7- صراع على الكنز 8- في جزيرة النسانيس
العرب... لا خريستوف كولمبس !
القراءة الجديدة للمدارس الابتدائية، تأليف محمد سعيد العريان، عبد العزيز القوصي، محمد قدري لطفي، محمد عبد الحميد أبو العزم، عائشة الغمري، محمد محمود رضوان. الرسوم بريشة حسن بيكار (4 أجزاء للصف الأول حتى الصف الرابع)
المعلم لتعليم القراءة والكتابة من كتاب القراءة الجديدة للمدارس الابتدائية، تأليف محمد سعيد العريان، عبد العزيز القوصي، محمد قدري لطفي، محمد عبد الحميد أبو العزم، عائشة الغمري، محمد محمود رضوان.
كتاب دروس القصص لتلاميذ السنة الأولى الابتدائية، تأليف محمد سعيد العريان، عبد الغني المنشاوي، محمود محمد خلاف، عبد الرحمن رشدي، مراجعة محمد أحمد جاد المولي، علي الجازم.
التربية الدينية لتلاميذ المدارس الابتدائية تأليف محمد سعيد العريان، حسن علوان (4 أجزاء للصف الثالث حتى الصف السادس).
المصادر (ترتيب زمني حسب تاريخ التأليف)

مع سعيد العريان: دراسات تحليلية لأدبهِ في الحفل التكريمي الذي أقيم له بدار نقابة الصحفيين في يوم الخميس الموافق 26 يناير 1950. القاهرة، مطبعة المليجي، 1950 (32 صفحة)
عزت حماد منصور، شخصيات عربية في مرآة المسلمين. القاهرة، مطبعة قاصد خير، 1951 (32 صفحة)
علي الجمبلاطي، الشعر يصور الإنتاج الأدبي للكاتب الأديب الأستاذ محمد سعيد العريان. القاهرة، دار النيل للطباعة ،1951 (7 صفحات)
أنور الجندي، أضواء على حياة الأدباء المعاصرين. القاهرة، دار الإعلام للطبع والنشر، 1955 (111 صفحة)«محمد سعيد العريان صفحة 48 حتى صفحة 53».
عباس خضر، غرام الأدباء. القاهرة، دار المعارف، 1956 (سلسلة اقرأ 157). (140 صفحة), «محمد سعيد العريان: صفحة 107 حتى صفحة 125».
محمد كامل حته، محمد سعيد العريان. القاهرة، دار الكتاب المصري، 1957 (30 صفحة)
«شخصية لا تنسى: محمد سعيد العريان» مجلة العربي، العدد 126، مايو 1969 (صفحة 42 حتى صفحة 49).
الخالدون: بمناسبة العيد الفضي لنقابة المهن التعليمية 1956 - 1981. القاهرة، 1981 (168 صفحة), «محمد سعيد العريان بقلم محمد كامل حته»: صفحة 111 حتى صفحة 141.
شكري القاضي، «محمد سعيد العريان: الغائب الحاضر»، جريدة الجمهورية، 27/7/1994، صفحة 5.
زينب محمد صبري بيره جكلي، محمد سعيد العريان: حياته، فن المقالة والسيرة عنده. الشارقة، مكتبة دار العلوم؛ القاهرة، مكتبة البلد الأمين بالأزهر، 2001. (235 صفحة)
فن القصة عند محمد سعيد العريان. الشارقة، مكتبة دار العلوم؛ القاهرة، مكتبة البلد الأمين بالأزهر، 2001. (183 صفحة)
أدب الأطفال عند محمد سعيد العريان. الشارقة، مكتبة دار العلوم ؛ القاهرة، مكتبة البلد الأمين بالأزهر، 2001، (119 صفحة)
مجاهد توفيق الجندي، «من أعلام الأزهر: الشيخ محمد سعيد العريان»: صوت الأزهر، 26/3/2004، صفحة 10.
مراجع

↑  زينب بيره جكلي (2001). محمد سعيد العريان: حياته وآثاره وآراؤه وفن المقالة والسيرة عنده (ط. 1). الشارقة والقاهرة: مكتبة دار العلوم ومكتبة البلد الأمين. ص. 13.
↑  زينب بيره جكلي (2001). محمد سعيد العريان: حياته وآثاره وآراؤه وفن المقالة والسيرة عنده (ط. 1). الشارقة والقاهرة: مكتبة دار العلوم ومكتبة البلد الأمين. ص. 47.
↑  كامل سلمان الجبوري (2003). معجم الأدباء من العصر الجاهلي حتى سنة 2002م. بيروت: دار الكتب العلمية. ج. 5. ص. 326. ISBN:978-2-7451-3694-7. OCLC:54614801. OL:21012293M. QID:Q111309344.
في ويكي مصدر مواد ذات صلة بـ محمد سعيد العريان.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI) 2  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المكتبة الوطنية السويدية (Libris-URI) 
تراجم:  مكتبة الإسكندرية الجديدة (EGAXA) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة مصر
بوابة أدب عربي
بوابة أدب أطفال
بوابة أعلام
نيكوس أناستوبولوس
مراجع

| ع ن تشكيلة منتخب اليونان  –  بطولة أمم أوروبا لكرة القدم 1980 | ع ن تشكيلة منتخب اليونان  –  بطولة أمم أوروبا لكرة القدم 1980 | ع ن تشكيلة منتخب اليونان  –  بطولة أمم أوروبا لكرة القدم 1980 |
| --- | --- | --- |
|  1 كونستانتينيو  2 كيراستاس  3 إيوسيفيديس  4 كابسيس  5 فويروس  6 ليفاثينوس  7 تيرزانيديس  8 نيكولوديس  9 أرديزوغلو  10 غالاكوس  11 داماناكيس  12 غوناريس  13 كزانثوبولوس  14 كوداس  15 مافروس  16 كويس  17 رافوسيس  18 نيكولاو  19 كوستيكوس  20 أناستوبولوس  21 بوباكيس  22 بابافلوراتوس   المدرب: ألكيتاس باناغولياس  |  1 كونستانتينيو  2 كيراستاس  3 إيوسيفيديس  4 كابسيس  5 فويروس  6 ليفاثينوس  7 تيرزانيديس  8 نيكولوديس  9 أرديزوغلو  10 غالاكوس  11 داماناكيس  12 غوناريس  13 كزانثوبولوس  14 كوداس  15 مافروس  16 كويس  17 رافوسيس  18 نيكولاو  19 كوستيكوس  20 أناستوبولوس  21 بوباكيس  22 بابافلوراتوس   المدرب: ألكيتاس باناغولياس  |  |
هاريوت ستانتون بلاتش

| هاريوت ستانتون بلاتش | هاريوت ستانتون بلاتش |
| --- | --- |
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 20 يناير 1856     سينيكا فولز  
الوفاة: 20 نوفمبر 1940 (84 سنة)       غرينيتش  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
عضوة في: الحزب الوطني للمرأة  
الأولاد: نورا ستانتون بارني  
الأب: هنري بروستر ستانتون  
الأم: إليزابيث كادي ستانتون  
إخوة وأخوات: ثيودور ستانتون  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: كلية فاسار (التخصص:رياضيات) (–1878)  
المهنة: مؤرِّخة،  وكاتِبة،  وناشط حق المرأة بالتصويت  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كانت هاريوت إيتون ستانتون بلاتش (20 يناير 1856 – 20 نوفمبر 1940) كاتبة أمريكية، ومناصرة لحقوق المرأة، وهي ابنة الناشطة الرائدة في مجال حقوق المرأة إليزابيث كادي ستانتون.
السيرة الشخصية

ولدت هاريوت إيتون ستانتون، وهي الابنة السادسة من بين سبعة أطفال، في سينيكا فولز، نيويورك، للناشطين الاجتماعيين إليزابيث كادي ستانتون وهنري بروستر ستانتون. التحقت بكلية فاسار، حيث تخرجت بدرجة في الرياضيات عام 1878. التحقت بمدرسة بوسطن للخطابة لمدة عام، ثم أمضت معظم سنوات 1880-1881 في ألمانيا وعملت مدرّسة للفتيات الصغيرات.
في رحلة عودتها إلى الولايات المتحدة، التقت برجل الأعمال الإنجليزي ويليام هنري بلاتش الابن المعروف باسم «هاري بلاتش». تزوج الاثنين في عام 1882، وعاشا في باسينجستوك، هامبشاير، لمدة عشرين عامًا، حيث كان هاري مدير مصنع الجعة في مصنع للخمور، مصنع جعة باسينجستوك، جون ماي وشركاه.
أنجبا ابنتين توفيت الثانية في سن الرابعة. واصلت ابنتهما الأولى، نورا ستانتون بلاتش بارني، تقاليد الأسرة بصفتها مناصرة لحقوق المرأة، وكانت أول امرأة أمريكية تحصل على شهادة في الهندسة المدنية، وتزوجت لفترة وجيزة من لي دي فورست، قبل الدخول في زواج ثانٍ أطول. توفي هاري بلاتش في عام 1915، بعد تعرضه لصعق كهربائي.
في عام 1881، عملت هاريوت ستانتون مع والدتها ماتيلدا جوسلين غايج وسوزان برونيل أنتوني على كتاب تاريخ حق المرأة في التصويت. ساهمت بكتابة فصل رئيسي في المجلد الثاني، حيث تضمنت تاريخ الجمعية الأمريكية المطالبة بحق المرأة في الاقتراع، وهي منافسة لجمعية ستانتون وأنتوني الوطنية للمطالبة بحق المرأة في الاقتراع. ساعد هذا الإجراء في التوفيق بين المنظمتين.
وأثناء وجودها في إنكلترا، أجرت دراسة إحصائية عن ظروف المرأة العاملة في الريف الإنكليزي، حيث حصلت بموجب ذلك على درجة الماجستير من فاسار. في تعداد عام 1901 سُجلت بلاتش كزائر في هاسليمير، ساري في منزل شكل جزءًا من حركة هاسليمير للفنون الريفية، وهي مجموعة شجعت تعليم الحرف اليدوية للنساء والفتيات الريفيات. كما عملت مع مجموعات الإصلاح الاجتماعي الإنجليزية، بما في ذلك جمعية الحكومة المحلية للمرأة، والجمعية الفابية، ورابطة حقوق المرأة. في رابطة حق انتخاب المرأة طورت تقنيات تنظيمية استُخدمت لاحقًا في أمريكا.
حملات الاقتراع

عند عودتها إلى الولايات المتحدة في عام 1902، سعت بلاتش إلى تنشيط حركة حق المرأة الأمريكية في الاقتراع، التي أصابها الركود. انضمت في البداية إلى قيادة الرابطة النسائية النقابية. في عام 1907، أسست رابطة المساواة للمرأة الداعمة لنفسها (أُعيد تسميتها لاحقًا باسم الاتحاد السياسي النسائي)، لتوظيف نساء الطبقة العاملة في حركة الاقتراع. تألفت العضوية الأساسية للرابطة من 20000 عاملة، ومنظفات ملابس، وصانعات للملابس الجاهزة من الجانب الشرقي الأدنى من مدينة نيويورك. نجحت المنظمة في الضغط من أجل تحقيق المساواة في أجور المدرسات في نيويورك.
من خلال هذه المجموعة، نظمت بلاتش وقادت موكب الاقتراع في نيويورك عام 1910. ونجحت بلاتش في تعبئة العديد من نساء الطبقة العاملة، حتى مع استمرارها في التعاون مع نساء المجتمع البارزات. تمكنت من تنظيم احتجاجات نضالية في الشوارع عندما كانت ما تزال تعمل بخبرة في سياسة الغرفة الخلفية لتحييد معارضي تاماني هول الذين يخشون من أن النساء سيصوتون لصالح الحظر. وخلال السنوات التي دافعت فيها عن حقوق المرأة، نشرت بلاتش أيضا كتابًا بعنوان تعبئة سلطة المرأة، ألهم هذا الكتاب النساء من جميع أنحاء الولايات المتحدة للاعتراف بمكانتهن في المجتمع.
حقق الاتحاد قوة سياسية كبيرة، وضغط بنشاط من أجل تعديل دستوري لولاية نيويورك لمنح النساء حق التصويت، والذي تحقق في عام 1917 بعد أن قل عدد معارضي تاماني هول. في عام 1915، اندمج الاتحاد السياسي النسائي التابع لبلاتش مع اتحاد كونجرس أليس بول ولوسي بيرنز، والذي أصبح في النهاية حزب الوطني للمرأة.
انتقال (طب)

لمعانٍ أخرى، طالع انتقال (توضيح).
الانتقال (بالإنجليزية: Transmission)‏ في الطب وعلم الأحياء هو عبارة عن مرور المرض القابل للانتقال من مضيف مصاب أو مجموعة إلى مضيف أو مجموعة أخرى، بغض النظر عن ما إذا كان الأشخاص الآخرين مصابين من قبل. في أوقات أخرى يكون معنى الانتقال أكثر دقة بمعنى أن الإصابة تحدث للشخص غير المصاب.
هذا المصطلح تشير إلى انتقال ميكروب مباشرة من شخص إلى آخر بواسطة إحدى الطرق التالية:
التعرض للإفرازات التنفسية، كالسعال من شخص لآخر.
الاتصال الجسدي المباشر، يكون بلمس الشخص المصاب ومن ضمنها الاتصال الجنسي.
اتصال غير مباشر، وتأتي عن طريق ملامسة التربة أو الأسطح الملوثة.
الانتقال عن طريق الهواء، إذا كان لدى الميكروب مقدرة على البقاء فترة طويلة في الهواء.
انتقال برازي- فمي، عن طريق تلوث مصادر المياة والأطعمة.
أيضا الانتقال يمكن أن يكون بشكل غير مباشر، بواسطة كائن حي آخر أما ناقل كالبعوضيات: Mosquito أو مضيف متوسط كشريطية الخنزير شريطية وحيدة
. الانتقال غير المباشر يمكن أن يشمل zoonoses أو، وأكثر دقة، الميكروبات الممرضة بالإنجليزية : pathogens الكبيرة كالطفيليات الكبيرة مع دورة حياة معقدة بالإنجليزية : macroparasites.
أفقيا وعموديا

الأمراض تنتقل بطريقتين:
انتقال المرض بشكل أفقي بالإنجليزية : انتقال أفقي– من شخص إلى آخر في نفس العمر. الانتقال الأفقي يمكن أن يحدث ما باتصال مباشر (كاللعق أو اللمس أو العض)، أو بشكل غير مباشر عن طريق الهواء - السعال العطاس (الناقل بالإنجليزية: فيكتور أو المناديل بالإنجليزية : Fomite القادرة على نقل المرض دون الحاجة للاتصال المباشر مع الشخص المصاب–.
انتقال المرض العمودي بالإنجليزية : Vertical disease transmission – انتقال المرض بسبب عامل عمودي من الآباء إلى الأبناء. perinatal transmission.
الانتقال، الأعراض والمدة البقاء

الميكروبات الممرضة يجب أن يكون لها طريقة لتنقل من شخص إلى آخر لتحافض على بقاء سلالتها. فالعوامل المعدية تكون متخصصة لطريقة انتقال محددة. مثلا في حال الانتقال عن طريق الجهاز التنفسي، البكتيريا أو الفيروس المسبب للسعال أو العطاس لديه فرصة بقاء كبيرة في أن تنتقل من شخص إلى آخر وهذا أيضا سبب لوجود ميكروبات عديدة مسببة للإسهال بالإنجليزية : إسهال.
الموضع

في الانتقال. الموضع بالإنجليزية : Locus
الاتصال مع إفرازات التنفسية أو الهواء، هذا يكون عن طريق الجهاز التنفسي بالإنجليزية = respiratory system
في الاتصال المباشر والاتصال غير المباشر يكون عن طريق الجروح أو الغشاء المخاطي بالإنجليزية :غشاء مخاطي
انتقال عن طريق البراز-الفم، عن طريق الفم.
عن طريق ناقل، إما بالعضّ أو اللسع.
طرق الانتقال > الاتصال مع الإفرازات التنفسية

يعرف بالإنجليزية ب (respiratory route) , يعتبر الانتقال النموذجي للعديد من العوامل المعدية. إذا الشخص المصاب عطس أو سعل على شخص آخر، الميكروبات ستكون سابحة ويمكن أن تدخل الجسم عن طريق الأنف أو الفم أو العين. الأمراض التي تكون شائعة الانتشار بواسطة السعال (على الأقل) والعطاس تتضمن:
التهاب السحايا البكتيري بالإنجليزية :Meningitis
حماق بالإنجليزية :Chickenpox
زكام بالإنجليزية : زكام
إنفلونزا بالإنجليزية :Influenza
نكاف بالإنجليزية :Mumps
التهاب الحلق العقدي بالإنجليزية :Streptococcal pharyngitis
سل بالإنجليزية :Tuberculosis
ذات الرئة بالإنجليزية :Pneumonia
حصبة بالإنجليزية :Measles
حصبة ألمانية بالإنجليزية :Rubella
سعال ديكي بالإنجليزية :Whooping cough
طرق الانتقال > انتقال أنوية الفيروس

قطرات الأنوية بالإنجليزية :Droplet nuclei تعتبر مهمة في انتقال فيروسات عديدة كإنفلونزا. عندما يخرج الفيروس عن طريق السعال أو العطاس، المخاط المحاط بالفيروي يبدأ بالتبخر. لحظة تخبر هذا المخاط يسمى الفيروس ب قطرة نواة. معدل تبخر المخاط بالإنجليزية :mucus يعتمد على حرارة الجو المحيط. كلما قلت الرطوبة، كلما تبخر المخاط أكثر وهذا يسمح على بقاء القطرة فترة أطول في الجو. كلما قلت الرطوبة الداخلية في فصل الشتاء، يساعد على بقاة القطرة : قطرات الأنوية صغيرة جدا وهذا يساعدها على البقاء. معادلة ويلز-ريلي بالإنجليزية :Wells-Riley equation تتنبئ بمعدلات العدوى لدى الأشخاص الذين يخرجون كمية معين بالإنجليزية : quanta داخل مبنى.
عندما الشخص يعطس أو يسعل، نسبة من الفيروسات سوف تتحول إلى قطرات أنوية. إذا دخلت هذه القطرات إلى العين أو الأنف أو الفم لشخص غير مصاب (يعرف ب مستقبل) بالإنجليزية :susceptible—سواء كان بشكل مباشر وغير مباشر بعد لمس سطح ملوث—بعد ذلك القطرة يمكن أن تدخل الرئة. are أمراض الفيروسية تنتشر عن طريق السعال أو العطاس بشكل كبير ومنها:
زكام بالإنجليزية :زكام
فيروس إنفلونزا أ & فيروس إنفلونزا ب
نكاف بالإنجليزية :Mumps
حصبة بالإنجليزية :Measles
حصبة ألمانية بالإنجليزية :Rubella
التهاب رئوي لا نمطي حاد (سارس) بالإنجليزية :Measles
طرق الانتقال > الانتقال البرازي - الفمي

الاتصال المباشر يعبر نادر الحدوث بهذه الطريقة، للإنسان تحديداً , الاتصال غير المباشر هو الأكثر شيوعاً ,تلوث الماء والغذاء (عن طريق أشخاص لا يغسلون أيديهم قبل الأكل أو بسبب مياه الصرف الصحي. وفي الدول قيد التطوير، أغلب مياه الصرف الصحي تصرف في البيئة، حتى في الدول المتطورة. هذه الطريقة تنقل العديد من العوامل المسببة للأمراض ومنها :-
كوليرا بالإنجليزية :Cholera
التهاب الكبد الوبائي أ بالإنجليزية :Hepatitis A
شلل الأطفال بالإنجليزية : Poliomyelitis]]]]
فيروس عجلي بالإنجليزية :فيروس عجلي
سلمونيلا بالإنجليزية :سلمونيلا
طرق الانتقال > الاتصال الجنسي

هذا يشير إلى أي مرض يمكن أن ينتقل من خلال الاتصال الجنسي مع شخص آخر. الانتقال يكون مباشراً بالاحتكاك من خلال الجماع أو عبر الإفرازات التي تحمل العوامل المعدية التي تصيب دم الشخص الآخر. بعض الأمثلة على الأمراض التي تنقل بهذه الطريقة :-
إيدز بالإنجليزية :AIDS|HIV/AIDS
داء المتدثرات بالإنجليزية : Chlamydia infection|Chlamydia
بثرات تناسيلية بالإنجليزية :Genital warts
مرض السيلان بالإنجليزية :Gonorrhea
التهاب الكبد الوبائي ب بالإنجليزية : Hepatitis B
زهري بالإنجليزية : Syphilis
حلأ بسيط بالإنجليزية : Herpes
طرق الانتقال > الاتصال الجنسي > الانتقال الجنسي الفمي

الأمراض الجنسية كالأيدز من الممكن أن تنتقل من خلال الجماع الفمي. كما أنها تزيد من نسبة الإصابة بحلا بسيط النوع الأول والثاني بالإنجليزية :herpes simplex virus.
طرق الانتقال > الانتقال عن طريق الفم

الأمراض التي تنقل من خلال الفم يمكن أن تكون بسبب اتصال مباشر كالقبل وغير مباشر كمشاركة السجائر أو كأس الماء.
الأمراض التي تنقل عبر القبل منها :
فيروس مضخم للخلايا بالإنجليزية : Cytomegalovirus infections
فيروس الحلأ البسيط بالإنجليزية : Herpes simplex virus
كثرة الوحيدات العدوائية بالإنجليزية : Infectious mononucleosis
طرق الانتقال > الانتقال بالاتصال المباشر

الأمراض التي تنتقل عن طريق الاتصال المباشر تسمى أمراض معدية. هذه الأمراض من الممكن ان تنتقل عير المناشف أو الملابس إذا لم تغسل. لهذا السبب الأمراض المسببة للعدوى تحدث غالباً في المدارس، بحيث المناشف تكون مشتركة.
بعض الأمراض التي تنتقل عبر هذه الطريقة :
سعفة القدم بالإنجليزية : Athlete's foot
حصف بالإنجليزية : Impetigo
زهري بالإنجليزية : Syphilis
ثؤلول بالإنجليزية : Warts
طرق الانتقال > الانتقال الافقي

هذا النوع يكون الانتقال من الأم إلى الطفل خلال عملية الحمل. وقد يحدث من خلال إرضاع الطفل. الأمراض المعدية التي من الممكن أن تنتقل بهذهِ الطريقة: الزهري والتهاب الكبد الوبائي ب وفيروس نقص المناعة البشرية.
طرق الانتقال > الانتقال بسبب طبي

الانتقال بسبب العمليات الطبية Iatrogenesis فمثلا عن طريق الحقن أو نقل الأعضاء بالإنجليزية : transplantation.
أمثلة على بعض الأمراض:
بالإنجليزية :transplantation عن طريق الحقن.
العنقوديات الذهبية المقاومة للمثسلين بالإنجليزية : MRSA
طرق الانتقال > الانتقال بواسطة الناقل

الناقل هو الكائن الحي الذي لا يتسبب بمرض بل بنقل المرض بإخفاء الممرضون بالإنجليزية : pathogens.
شلل الأطفال أكثر شيوعاً في الدول التي تحت التطوير، بدون الماء النظيف، من المدن التي لديها تصنيف جيداً للمياه.
مراجع

↑  Horizontal Disease Transmission, online-medical-dictionary.org  نسخة محفوظة 23 مايو 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  Routes of transmission of infectious diseases agents  نسخة محفوظة 14 مارس 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  Vertical transmission definition - Medical Dictionary definitions of popular medical terms easily defined on MedTerms نسخة محفوظة 09 أغسطس 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  CDC H1N1 Flu | Interim Guidance on Infection Control Measures for 2009 H1N1 Influenza in Healthcare Settings, Including Protection of Healthcare Personnel نسخة محفوظة 25 ديسمبر 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  MetaPathogen - about various types of pathogenic organisms نسخة محفوظة 05 أكتوبر 2017 على موقع واي باك مشين.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
التصنيفات الطبية:  نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH): D018562  
المعرفات الخارجية:  جستور (JSTOR): horizontal-transmission  
| ع ن حمى زيكا | ع ن حمى زيكا | ع ن حمى زيكا |
| --- | --- | --- |
| Biology |  فيروس زيكا فيروسات مصفرة  الانتقال الناقل أربوفيروس زاعجة  مرض منقول جنسيا  عدوى منتقلة عموديا  Transfusion  حمل نماء عصبي  عدوى مرافقة  Ziika Forest  |  |
| Diagnosis and treatment |  حمى زيكا تفاعل البوليمراز المتسلسل للنسخ العكسي  MAC-ELISA  PRNT  حمى زيكا  Possible links صغر الرأس  متلازمة غيلان باريه  التهاب السحايا والدماغ  التهاب الدماغ  التهاب العنبية  اعوجاج المفاصل  تنكس الحفيرة  قلة الصفيحات  IFITM3  سوفوسبوفير  NDE1  |  |
| Outbreaks |  Zika virus outbreak timeline 2007 in Yap Islands  2013–2014 in Oceania  تفشي فيروس زيكا في الأمريكتين  |  |
| Control and prevention |  صحة عمومية ناموسية  مكافحة البعوض ولبخية  Genetically modified mosquitos  Sterile insect technique  Ovitrap  طعم السكر السام الجذاب  ثنائي كلورو ثنائي فينيل ثلاثي كلورو الإيثان  فيروس زيكا  تحديد النسل  |  |
| Organizations and institutions |  Global Research Collaboration for Infectious Disease Preparedness  Global Virus Network  منظمة الصحة للبلدان الأمريكية  مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها  المركز الأوروبي للوقاية من الأمراض  Uganda Virus Research Institute  Institut Louis-Malardé  معهد أوزوالدو كروز  Bernhard Nocht Institute for Tropical Medicine  |  |
| Societal context |  حالات طوارئ الصحة العامة محل الاهتمام الدولي  أمراض الفقر  وبائيات  |  |
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
بوابة طب
هازجة السعد

Acrocephalus schoenobaenus
هازجة السعد تسمى أيضا هازجة البردي (الاسم العلمي: Acrocephalus schoenobaenus) (بالإنجليزية: Clamorous Reed Warbler)‏، هو طائر ينتمي إلى (فصيلة: Acrocephalidae).
انظر أيضا

قائمة طيور مصر
مراجع

↑  The IUCN Red List of Threatened Species 2021.3 (بالإنجليزية), 9 Dec 2021, QID:Q110235407
1 2  IOC World Bird List Version 6.3 (بالإنجليزية), 21 Jul 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.3, QID:Q27042747
↑  IOC World Bird List. Version 7.2 (بالإنجليزية), 22 Apr 2017, DOI:10.14344/IOC.ML.7.2, QID:Q29937193
↑  World Bird List: IOC World Bird List (بالإنجليزية) (6.4th ed.), International Ornithologists' Union, 2016, DOI:10.14344/IOC.ML.6.4, QID:Q27907675
↑  أمين المعلوف (1985)، معجم الحيوان (بالعربية والإنجليزية) (ط. 3)، بيروت: دار الرائد العربي، ص. 5، OCLC:1039733332، QID:Q113643886
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  الملف الاستنادي المتكامِل (GND) 
بوابة علم الأحياء
بوابة طيور
| 0 | 1 |
| --- | --- |
معرفات الأصنوفة:  دليل الأصنوفة المرجعي (TAXREF): 4187  المَرفَق العالمي لمعلومات التنوع الحيوي (GBIF): 2493129  السجل الدَّولي للأنواع البحرية (WoRMS): 1037298  أنظمة بولد (BOLD): 93231  الشبكة الوطنية للتنوع الحيوي (NBN): NHMSYS0000530129  قاعدة بيانات  "دنتكسا" (Dyntaxa): 103004  نظام معلومات التصنيف المتكامل (ITIS TSN): 558428  قاعدة بيانات زينوكانتو (Xeno-canto): Acrocephalus-schoenobaenus  أنا عالم طبيعة (iNaturalist): 116804  الحياة البرية في أوروبا (EU Nomen): 97314  المركز الوطني الأمريكي لمعلومات التقانة الحيوية (NCBI): 52609  المرصد الرقمي للطيور (eBird): sedwar1  قاعدة بيانات أفباس (Avibase): FED5AED5C59A00B6  مكتبة علم الأحياء (BioLib): 8900  موقع تنوع الحيوانات (ADW): Acrocephalus_schoenobaenus  رقم أرنغ (Euring): 12430  سجل الأنواع الهولندية (NSR): 139636
كازويوشي هوشينو

كازويوشي هوشينو مواليد 1 يوليو 1947 في شيزوكا، هو سائق سباق سيارات ياباني سابق ورجل أعمال. نافس في بطولة العالم لسباقات الفورمولا واحد، لو مان 24 ساعة، سوبر فورمولا وبطولة العالم للسيارات الرياضية.
مراجع

↑  Driver Database (بالإنجليزية), QID:Q19587362
↑  "معلومات عن كازويوشي هوشينو على موقع driverdb.com". driverdb.com. مؤرشف من الأصل في 2013-12-30.
↑  "معلومات عن كازويوشي هوشينو على موقع id.loc.gov". id.loc.gov. مؤرشف من الأصل في 2019-12-12.
↑  "معلومات عن كازويوشي هوشينو على موقع ci.nii.ac.jp". ci.nii.ac.jp. مؤرشف من الأصل في 2019-12-12.
كازويوشي هوشينو سجل المهنة من DriverDB.com
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL) 
بحثية:  مُتصفِّح المعلومات الأكاديمية "سيني" (CiNii) 
بوابة أعلام
بوابة اليابان
بوابة سباق السيارات
بوابة فورمولا 1
في كومنز مواد ذات صلة بـ كازويوشي هوشينو.
وسام الحمام

نيشان الحمام
| 0 | 1 |
| --- | --- |
نوع الجائزة:  منظومة الشرف البريطاني 
البلد:   المملكة المتحدة 
أول جائزة:  1725 
صورة شريط الخدمة
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
إن وسام الحمام الأكثر شرفًا هو وسام الشهامة البريطاني الذي أسسه جورج الأول في 18 مايو 1725. اشتق الاسم من مراسم القرون الوسطى المتقنة لتعيين فارس، والذي تضمن الاستحمام (كرمز للتنقية) كأحد عناصره. عُرف الفرسان الذين تم إنشاؤهم باسم «فرسان الحمام». يعتبر وسام الحمام رابع أكبر رتبة في الفروسية البريطانية.
تاريخ

خلال العصور الوسطى، غالبًا ما تم منح الفروسية احتفالات متقنة. تتضمن هذه عادة الفارس الذي يستحم (يرمز ربما إلى التطهير الروحي) حصل خلالها على تعليمات في واجبات الفروسية من قبل فرسان كبار. ومن ثم تم وضعه في الفراش ليجف. مرتديًا رداءًا خاصًا، تم اقتياده بالموسيقى إلى الكنيسة حيث قضى الليل على نحو متيقظ.
مراجع

↑  Risk, History of the Order of the Bath, p. 6.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة الفاتيكان (VcBA) 
في كومنز مواد ذات صلة بـ وسام الحمام.
بوابة التاريخ
بوابة المملكة المتحدة
بوابة جوائز
بوابة علم الشعارات
بوابة ملكية
بطاقة الحرم الجامعي

بطاقة الحرم الجامعي هي وثيقة تعريفية تُثبت انتماء الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس أو الموظفين أو أي أطر جامعية أخرى  إلى مجتمع المؤسسة ومؤهلين للوصول إلى الخدمات والموارد المتاحة.  تحتوي البطاقة على اسم الطالب واسم الجهة التي أصدرتها وتاريخ الإصدار والنفاذ وصورة لحاملها وبعض المعلومات المتعلقة بنوع ومرحلة الدراسة، عادةً ما تظل صلاحية بطاقات الحرم الجامعي سارية طوال فترة تسجيل الطالب أو مدة خدمة الموظف.
الروابط الخارجية

European Campus Card Association
National Association of Campus Card Users
ESC-tension
بوابة الجامعات
بوابة تربية وتعليم