stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تقنية معمارية
ممارسة التقنيات المعمارية

التقنية المعمارية هي المجال الذي يشمل الهندسة المعمارية، وعلوم البناء والهندسة. يتم ممارستها من قبل المهندسين الإنشائيين، والمهندسين المعماريين والمهندسين الهيكليين وغيرهم الذين يطورون التصميم / المفهوم إلى واقع يمكن بناؤه. كما أن الشركات المصنعة المتخصصة التي تقوم بتطوير المنتجات المستخدمة في تشييد المباني، تشارك أيضا في هذا المجال.
بول نوتال (مدير في أروب "ARUP") يقارن دور المهندس الإنشائي بدور المهندس المعماري وتقني العمارة. ولا يمكن أن تقتصر ممارسة التكنولوجيا المعمارية على التكنولوجيا نفسها؛ فإنها ترتبط أيضا بالفراغ، والمبنى، والإضاءة، والبيئة التي يخلقها التصميم والتي تخدم التصميم. والمهني المسؤول عن التصميم التقني يقود المهندسين المتخصصين لتقديم أفضل الحلول التقنية والهندسية للمشروع.
في الممارسة العملية، يتم تطوير التكنولوجيا المعمارية وفهمها ودمجها في المبنى من خلال إنتاج الرسومات المعمارية والجداول الزمنية. وتستخدم تكنولوجيا الحاسوب الآن على جميع أنواع البناء ما عدا البسيط منها: ففي القرن العشرين أصبح استخدام التصميم بمساعدة الحاسوب سائدا، مما يسمح برسومات دقيقة للغاية يمكن مشاركتها إلكترونيا، بحيث يمكن مثلا استخدام الخطط المعمارية كأساس لتصميم خدمات مناولة الهواء والكهرباء. ومع تطور التصميم، يمكن مشاركة هذه المعلومات مع فريق التصميم بأكمله. وهذه العملية تؤخذ حاليا إلى نتيجة منطقية مع الاستخدام الواسع النطاق لنمذجة معلومات المباني (BIM) الذي يستخدم نموذجا ثلاثي الأبعاد للمبنى، تم إنشاؤه بواسطة المدخلات الآتية من جميع التخصصات لبناء تصميم متكامل.
تُستمد التكنولوجيا المعمارية من القيود العملية وقواعد البناء، فضلا عن المعايير المتعلقة بالسلامة والأداء البيئي ومقاومة الحرائق، وما إلى ذلك.
مواد البناء

حتى القرن العشرين، كانت المواد المستخدمة في البناء تقتصر على الطوب والحجر والأخشاب والصلب لتشكيل الهياكل والألواح والبلاط لتغطية السطح والرصاص وأحيانا النحاس لتفاصيل العزل المائي وتأثيرات التسقيف الزخرفية. كان الرومان يستخدمون الخرسانة، لكنها لم تعرف تقريبا كمادة بناء حتى اختراع الخرسانة المسلحة في عام 1849. البناء الحديث هو أكثر تعقيدا بكثير، مع الجدران والأرضيات والأسقف المبنية كلها من العديد من العناصر لتشمل الهيكل والعزل ومقاومة تسرب المياه والتي في كثير من الأحيان تشمل استخدام طبقات منفصلة أو عناصر.
انظر أيضا

البناء
مواد البناء
التصميم بمساعدة الحاسوب
تقانة
مهندس إنشائي
إدارة المشاريع
تقنية بيئية
هندسة تطبيقية
قانون البناء
هندسة معمارية
قيم التصميم المعماري
عمارة
مهندس معماري
آيت الطالب (مسكانة زكزاون)

لمعانٍ أخرى، طالع آيت الطالب (توضيح).
| آيت الطالب> تقسيم إداري  | آيت الطالب> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب  
الجهة: سوس ماسة
الإقليم: تيزنيت
الدائرة: أنزي
الجماعة القروية: أربعاء آيت أحمد
المشيخة: مسكانة زكزاون
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 26 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 5
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي)،  وت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
آيت الطالب هو دُوَّار يقع بجماعة أربعاء آيت أحمد، إقليم تيزنيت، جهة سوس ماسة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة مسكانة زكزاون التي تضم 94 دوار. يقدر عدد سكانه بـ 26 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23.
وصلات خارجية

البوابة الوطنية للجماعات الترابية
المندوبية السامية للتخطيط
| ع ن  أربعاء آيت أحمد | ع ن  أربعاء آيت أحمد |
| --- | --- |
أنمولين إضوضان:  آيت أوكني  أفا إكان  إغيل إسمك  إغيل نبازي  أستاين  إمي نتفيلالت  تيدلي  آيت هموش  آيت الشوفوع  إغرابين  إغيل إكراش  أفايان  آيت جماح  تامكدولت  آيت تاكوت  آيت أوفقير  آيت أوباه  آيت إدير  إهرضاش  آيت لقايد  آيت أو كرض  بازكو  آيت عبلا  بيلوك  تينكاضو  آيت إحيا  مزلات  تيسي  آيت موسى أو حمو  تيودقي  تيوزضارت  آيت سعيد  إغالن  أزرو نعيسي  أكرض ندريس  إغير أنموليل  فوالوس  تاسكلت  تافراوت  آيت لعواين  آيت عمر  أورير  تيزكوين  توريرت  أكرض أومكدول  أكادير إضوضان  أكرض أويال  تينكاضو  إنجارن إضوضان  تيلسكواس  زيلات  آيت سليمان  آيت دا علي  إمي أوكن  تادربت  أكني نتغرغرت  إفارخس إضوضان  أنكيس  مرزوك  إبودرارن  سوق أربعاء آيت أحمد 
مسكانة زكزاون:  تاغزوت  أزيوي  تيفادين  إكر نعشار  آيت لقايد  آيت زكارت  آيت لكانون  آيت أوشن  توريرت نتينكطوف  آيت الحاج  آيت علي أوموس  آيت الطالب أحمد  أورير تينكطوف  بوداك  آيت علي أو داود  أكرض أو ضاض  تاكاديرت  كزينات  أنسنغت  آيت إيهاج  أكني مشغاو  آيت عيسى  آيت واليل  آيت الحول  آيت برايم  إغيل نحمو  آيت ياسين فينيض  آيت أوفقير  تيروما  أكورضان  أكرض وار  أكرض تنمزكيد  أكرض أوسول  أنفيك  أكني نتزك  آيت زكري  ساكو  آيت الطالب  تازكارت  إفرخس نتيكوك  أزاريف  تزي نداوكضي  أكرض نتيزي  تاكديشت مسناكة  إشريحن  آيت عمران  تيمولا  آيت هرود  دار أو بلق  آيت بن همو  آيت باه  توريرت نزكري  آيت بودهن  دار أوزورز  أسدرم  أكرض نتاكاوين  تاكنيت  توريرت واس  توريرت أوفلا  آيت منصور  إلازن  انلا  أدار  تصكلغت زكزاون  أنسط  آيت إحيا  أكوركوم  أكادير أوكحكال  تيوجكال  أكادير أو نموليل  أنمس  توريرت وانمس  آيت حساين  أكرض نآيت حساين  تاكضيشت وانمس  تيزي نتاغلا  أكني واغي  إنجارنزكزاون  إغران  تكودي  أزرو نتمزكو  أنسور  أسلكن  إضبيبن  تزي نتمزكو  أنامر نتمزكو  تاضرضورت  توكارت  تاغرات  آيت عبد الرحيم  تيمكيدرت  آيت ياسين  آيت بزي  تزي أو كادير 
أربعاء آيت أحمد: أربعاء آيت أحمد
بوابة جغرافيا
بوابة المغرب
بوابة تجمعات سكانية
جامعة جنوب كوينزلاند

جامعة جنوب كوينزلاند (بالإنجليزية: University of Southern Queensland)‏ هي جامعة عامة في أستراليا تأسست عام 1967. تقع في مدينة توومبا.
إحصائيات

يبلغ عدد طلاب الجامعة 27337 طالب.
مراجع

↑   https://orcid.org/members/001G000001wMniZIAS-university-of-southern-queensland. اطلع عليه بتاريخ 2016-12-10. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   https://web.archive.org/web/20231020113811/https://orcid.org/members. اطلع عليه بتاريخ 2023-10-20. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   https://web.archive.org/web/20230706095745/https://opensource.org/affiliates/. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة الجامعات
بوابة أستراليا
جامعة آيوا الشمالية

جامعة آيوا الشماليّة وتُعرف أيضًا باسم جامعة شمال آيوا هي جامعة عامة في سيدار فولز، آيوا. تقدم جامعة جامعة آيوا الشماليّة أكثر من 90 تخصصًا عبر كليات إدارة الأعمال والتعليم والعلوم الإنسانية والآداب والعلوم والعلوم الاجتماعية والسلوكية وكلية الدراسات العليا. بلغ عدد المسجلين في خريف 2019 نحو 10497. أكثر من 88 بالمائة من طلابها هم من ولاية آيوا.
التاريخ

تأسَّست جامعة شمال آيوا كنتيجة لقوتين مؤثرتين في القرن التاسع عشر. أولاً، أرادت ولاية آيوا رعاية الأيتام من قدامى المحاربين في الحرب الأهلية، وثانيًا، كانت آيوا بحاجة إلى مؤسسة عامة لتدريب المعلمين. في عام 1876، عندما لم تعد ولاية آيوا بحاجة إلى منزل للأيتام، بدأ المشرعون إدوارد جي ميللر وهي سي هيمنواي مدرسة ولاية آيوا العادية.
تم افتتاح أول مبنى للمدرسة في عام 1869 وكان يُعرف باسم القاعة المركزية. احتوى المبنى على فصول دراسية ومناطق مشتركة ومنشأة معيشية لمعظم الطلاب. كانت أيضًا موطنًا لمدير الكلية الأول، جيمس كليلاند جيلكريست. كان المبنى هو قلب وروح المدرسة، مما سمح للطلاب بدراسة دورات دراسية لمدة عامين وثلاث سنوات وأربع سنوات. في عام 1965، دمر حريق القاعة المركزية، وتبرع أعضاء هيئة التدريس في المدرسة ومواطنو سيدار فولز بأكثر من 5000 دولار لبدء بناء قاعة جيلكريست.
عُرفت المدرسة بالأسماء التالية:
مدرسة ولاية آيوا العادية، 1876 – 1909
كلية ولاية ايوا المعلمين، 1909 – 1961
كلية ولاية آيوا، 1961 – 1967
جامعة شمال آيوا، 1967 – حتى الآن
من عام 2014 حتى عام 2018، استضافت جامعة آيوا الشماليّة المعهد الصيفي للغرب الأوسط: الشمول والتواصل للجميع، وهو مؤتمر لمدة يومين حول الاتصالات الميسرة برعاية مؤسسة إنكلوجن كونيكشن (بالإنجليزية: Inclusion Connection)‏ ومعهد جامعة سيراكيوز للتواصل والشمول. في عام 2018، قبل المؤتمر السنوي الخامس الذي عقد في 18-19 يونيو، وقعت مجموعة من أكثر من ثلاثين «باحثًا وأكاديميًا حول العالم» خطابًا إلى جامعة آيوا الشماليّة يطلبون فيه من الجامعة إلغاء المؤتمر لأن هذه الممارسة «فقدت مصداقيتها تمامًا منذ أكثر من 25 عامًا. وذكرت الرسالة أيضًا أن» الأدلة العلمية الدامغة تشير إلى أن الاتصال الميسر يشكل انتهاكًا خطيرًا للحقوق الفردية والمدنية والإنسانية للأشخاص ذوي الإعاقة، ويحرمهم من فرصة التواصل بشكل مستقل مع التقنيات المبتكرة المتاحة«. دافع مؤيدو الطريقة عن المؤتمر. أصدر المجلس الوطني لمكافحة الاحتيال الصحي مقالًا انتقد دعم المدرسة للتواصل الميسر ولخص موقف جمعيات الكلام واللغة والسمع حول التواصل الميسر باعتباره علمًا زائفًا ضارًا. عقد مؤتمر 2018 كما هو مقرر، لكن الجامعة سحبت دعمها بعد ذلك بوقت قصير. في 24 أكتوبر 2018، أعلن وكيل الجامعة جيم ووهلبارت أن جامعة آيوا الشماليّة لن تستضيف المؤتمر بعد الآن. كان النقاد سعداء بهذه النتيجة لكنهم متشككون في بيان جامعة آيوا الشماليّة بأن ورشة العمل استضافتها وكالة خارجية، حيث تواصل جامعة آيوا الشماليّة توظيف» موظفين حاليين تدربوا مع دوغلاس بيكلين.
التاريخ > الرؤساء

منذ تأسيسها، كان للجامعة أحد عشر رئيسًا.
جيمس كليلاند جيلكريست، 1876-1886
هوميروس هوراشيو سيرلي، 1886-1928
أورفال راي لاثام، 1928-1940
مالكولم بوير برايس، 1940-1950
جيمس ويليام ماكر، 1950-1970
جون جوزيف كامريك، 1970-1983
قسطنطين وليام كوريس، 1983-1995
روبرت دي كوب، 1995-2006
بنجامين ج. ألين، 2006-2013
ويليام رود، 2013-2016
مارك نوك، 2017 حتى الآن
أكاديميون

تشمل كليات جامعة شمال آيوا ما يلي:
كليّة الأعمال
تعليم
العلوم الإنسانية والفنون والعلوم
العلوم الاجتماعية والسلوكية
كلية الدراسات العليا
أكاديميون > إحصائيات الطلاب

بلغ إجمالي عدد المسجلين في الفصل الدراسي خريف 2019 10497، وهو الأدنى منذ عام 1975. كان عدد الطلاب المسجلين بها 1495 طالبًا. وعزا مارك نوك، رئيس جامعة جامعة آيوا الشماليّة، هذا التراجع إلى زيادة الرسوم الدراسية، قائلاً «نحن مكلفون للغاية». تميز الفصل القادم لعام 2016 بالفصل الأكثر تنوعًا في تاريخ جامعة آيوا الشماليّة بنسبة 11.2% من طلاب الأقليات. يمثل طلاب الأقليات الآن ما يزيد قليلاً عن 10 في المائة من هيئة طلاب جامعة آيوا الشماليّة.
أكاديميون > مركز الدراسة بالخارج

توفر جامعة آيوا الشماليّة فرصة للطلاب للدراسة في أكثر من 25 دولة والاختيار من بين أكثر من 40 برنامجًا. تتمثل مهمة مركز الدراسة في الخارج بجامعة نورثرن آيوا في تقديم الخدمة والقيادة في التعليم الدولي لطلاب جامعة آيوا الشماليّة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمجتمع وولاية آيوا.
أكاديميون > برنامج اللغة الإنجليزية المكثف والثقافة

برنامج اللغة الإنجليزية المكثف والثقافة (CIEP) هو برنامج مكثف باللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. وهي مصممة لإعداد الطلاب للعمل الأكاديمي على مستوى درجة البكالوريوس أو الدراسات العليا. يتم تشجيع طلاب جامعة شمال آيوا أيضًا على المشاركة في برنامج شركاء المحادثة لمساعدة الطلاب الأجانب في قدرتهم على اللغة الإنجليزية وتعزيز العلاقات بين الثقافات مع اكتساب التفاهم المتبادل.
أكاديميون > نورث أمريكا ريفيو

الجامعة هي ناشر مجلة نورث أمريكا ريفيو (بالإنجليزية: The North American Review)‏ (تُعرف اختصارًا باسم NAR)، وهي مجلة أدبية شهيرة بدأت في الأصل في بوسطن عام 1815. ومن بين محرريها السابقين جيمس راسل لويل، وتشارلز إليوت نورتون، وهنري آدامز. بينما كان من بين المساهمين السابقين مارك توين، وهنري جيمس، وجوزيف كونراد، والت ويتمان، وكيرت فونيغوت، وجويس كارول أوتس، وجاي دافنبورت، ومارجريت أتوود. في عام 1968، عندما تم شراء المجلة من قبل جامعة آيوا الشماليّة، تم تعيين روبلي ويلسون كمحرر، وهو المنصب الذي استمر فيه حتى تقاعده في عام 2000. المحررون الحاليون هم راشيل مورغان، وجيريمي شرافينبيرغر، وغرانت تريسي، وبروك وندرز.
أكاديميون > التدريس والبحث

يعتبر التدريس والبحث بجامعة آيوا الشماليّة عبارة عن مجمع دفيئة يشتمل على حدائق نباتية للبحث والتعليم. تقع في حرم جامعة نورثرن آيوا في سيدار فولز، آيوا. تحتوي الكليّة على نباتات من العديد من الأنماط البيئية، بما في ذلك 250 نباتًا استوائيًا، ومجموعة واسعة من النباتات المناخية القاحلة، و1,200 قدم مربع (110 م2) مركز التعلم المائية.
الحياة الطلابية > الصحف الطلابية

عرض الطلاب، 1888 – 1889
الكليّة العادية، 1892 – 1911
كلية العيون، 1911 – 1967
شمال ايوا، 1967 – حتى الآن
الحياة الطلابية > الحياة الأخوية والنادي النسائي > الأخويات

كابا سيجما
بي كابا ألفا
سيجما ألفا إبسيلون
سيجما فاي إبسيلون
لامدا ثيتا فاي
الحياة الطلابية > الحياة الأخوية والنادي النسائي > الجمعيات النسائية غير القابلة للعب

ألفا دلتا بي
دلتا ألفا تشي
ألفا فاي
جاما فاي بيتا
ألفا سيجما تاو
مشاهير

جون ر. دينجر، سفير ودبلوماسي
بول إيمريك، لاعب الرجبي الدولي الأمريكي ولاعب لندن واسبس
إل جيه فورت، ظهير  ‏ في بالتيمور رافينز
تشارلز "تشاك" جراسلي، عضو مجلس الشيوخ عن الولايات المتحدة
ديفيد جونسون، وصاحب التسجيلات
جايسون لويس، سياسي، مقدم برنامج حواري إذاعي، ومعلق سياسي
جريج مكديرموت، المدير الفني لبرنامج كرة السلة للرجال كريتون بلو جايز
أبينادي ميزا، فنان تشكيلي معاصر، فنان صوت، فنان مفاهيمي، ومخرج
نيك ممرضة، مدرب الدوري الاميركي للمحترفين
توم بيتيت، صحفي وصحفي تنفيذي حائز على جوائز
نانسي جو باول، سفيرة الولايات المتحدة لدى نيبال  ‏ وسفيرة الولايات المتحدة لدى الهند
فيليس سومرفيل، ممثلة برودواي، السينما والتلفزيون
مارك شتاينز، مضيف الترفيه الليلة
فانيسا مكنيل، ناشطة
كريستا فودا، المذيع الرياضي
كيرت وارنر، قورتربك
مشاهير > الخريجون

بريتني دونالدسون، مدرب كرة سلة محترف
ديفيد جلاوي، وكيل وزارة الأمن الداخلي السابق للاستخبارات والتحليل
كارولين هانت، السيدة الأولى لولاية نورث كارولينا
ديفيد جونسون، لاعب كرة قدم محترف
جاكي كالين (مواليد 1989)، لاعب كرة سلة محترف أمريكي إسرائيلي
بريان ماير، عضو مجلس النواب بولاية آيوا
نيك ممرضة، مدرب كرة سلة محترف
دوان سليك، رسام فنون جميلة وأستاذ في مدرسة رود آيلاند للتصميم
إد توماس، مدرب كرة القدم بالمدرسة الثانوية
مشاهير > الأساتذة

دونا ألفيرمان، أستاذة التربية السابقة، أستاذة وباحثة متميزة في التربية بجامعة جورجيا
جيريمي بيك، ملحن، أستاذ مشارك في التركيب والنظرية (1992-1998)
هاري برود، أستاذ سابق
هيرب هيك، شخصية تلفزيونية
جيمس هيرست، شاعر وأستاذ سابق
ميغيل فرانز بينتو، مدرب صوتي وقائد وعازف بيانو
ميلدريد هوب فيشر وود، عضو هيئة تدريس وخريج سابق في نفس الكلية
لوري راكسترو، ناقد أدبي وكاتب مذكرات
ليلاند سيج، أستاذ سابق
نورم ستيوارت، مدرب كرة السلة السابق للرجال الذي أصبح مدربًا في جامعة ميسوري
روبرت جيمس والر، خريج وأستاذ سابق وعميد كلية إدارة الأعمال، مؤلف كتاب The Bridges of Madison County
نورما ويندبورغ، ملحن
مدرسة ولاية آيوا العادية، (1904)
مبنى أعمال كوريس في جامعة شمال آيوا
نصب تذكاري لتو إل تي روبرت هيبس وكامبانيل في جامعة شمال آيوا
جامعة آيوا الشماليّة التدريس والبحث الدفيئة
كامبانيل عام 2018
ماتياس بوسير

| ماتياس بوسير>  معلومات شخصية   | ماتياس بوسير>  معلومات شخصية   | ماتياس بوسير>  معلومات شخصية   | ماتياس بوسير>  معلومات شخصية   | ماتياس بوسير>  معلومات شخصية   |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
الميلاد: 10 يوليو 1996   (28 سنة)   بلجيكا  
الطول: 1.84 م (6 قدم 1⁄2 بوصة)
مركز اللعب: مدافع
الجنسية:  بلجيكا  
|  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  |
| سنوات | فريق |  |  |  |  |
 0000–2010 : بيرسخوت إيه سي
2010–2012: رويال أندرلخت
2012–2016: مانشستر سيتي
| المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  |  |
| سنوات | فريق | م. | (هـ.) |  |  |
| 2016–2018 | أوستينده  | 10 | (1) |  |  |
| 2018–2019 | إن إي سي نيميخن | 26 | (2) |  |  |
| المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    |  |
| 2011 | Belgium U15 | 7 | (0) |  |  |
| 2011–2012 | Belgium U16 | 2 | (1) |  |  |
| 2012–2013 | بلجيكا تحت 17 | 11 | (0) |  |  |
| 2013–2015 | بلجيكا تحت 19 | 9 | (1) |  |  |
| 2016–2018 | بلجيكا تحت 21 | 4 | (0) |  |  |
| 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 11 يناير 2020.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 11 يناير 2020.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 11 يناير 2020.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 11 يناير 2020.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 11 يناير 2020.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . |  |
ماتياس بوسير (10 يوليو 1996 ببلجيكا - ) هو لاعب كرة قدم بلجيكي في مركز الدفاع. لعب مع أوستينده ومانشستر سيتي.
مراجع

↑  "Belgium - M. Bossaerts - Profile with news, career statistics and history - Soccerway". soccerway.com. مؤرشف من الأصل في 2018-10-17. اطلع عليه بتاريخ 2016-08-06.
↑  "KV Oostende - Waasland-Beveren - 27 August 2016 - Soccerway". soccerway.com. مؤرشف من الأصل في 2018-02-01. اطلع عليه بتاريخ 2016-08-06.
وصلات خارجية

ماتياس بوسير على موقع قاعدة بيانات كرة القدم.إي يو (الإنجليزية)
ماتياس بوسير على موقع Soccerway.com (الإنجليزية)
ماتياس بوسير على موقع عالم كرة القدم.نت (الإنجليزية)
بوابة أعلام
بوابة بلجيكا
بوابة كرة القدم
وليام بوروكي

| وليام بوروكي | وليام بوروكي |
| --- | --- |
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: سنة 1939  (العمر 84–85 سنة)   شيكاغو  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
عضو في: الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم،  والأكاديمية الوطنية للعلوم  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة ويسكونسن-ماديسون جامعة سان هوزيه الولائية  
المهنة: عالم فضاء
موظف في: مركز أميس للأبحاث  
الجوائز : الجوائز 
جائزة باور للإنجازات العلمية  ‏ (2016) وسام بنجامين فرانكلين  (2016) زمالة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم  (2016) جائزة شو في علم الفلك (2015) وسام هنري درابر (2013)  : جائزة باور للإنجازات العلمية  ‏ (2016) وسام بنجامين فرانكلين  (2016) زمالة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم  (2016) جائزة شو في علم الفلك (2015) وسام هنري درابر (2013)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
وليام بوروكي (بالإنجليزية: William J. Borucki)‏ (من مواليد 1939) هو عالم فضاء عمل في مركز أميس للأبحاث في ناسا. عند انضمامه إلى وكالة ناسا في عام 1962، قام بوروكي بتصميم الدروع الحرارية للمركبات الفضائية لبرنامج أبولو. في عام 2013، حصل بوروكي على وسام هنري دريبر من الأكاديمية الوطنية للعلوم الأمريكية لعمله مع كيبلير. في عام 2015 حصل على جائزة شو في علم الفلك.
لي هوارد ستيفنز

| لي هوارد ستيفنز | لي هوارد ستيفنز |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 9 مارس 1953   (71 سنة)  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: مدرسة إيستمان للموسيقى  
المهنة: معلم موسيقى  
موظف في: الأكاديمية الملكية للموسيقى  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
لي هوارد ستيفنز (بالإنجليزية: Leigh Howard Stevens)‏ هو معلم موسيقى أمريكي، ولد في 9 مارس 1953.
مراجع

↑  Weiss, Lauren Vogel. “Leigh Howard Stevens.” Percussive Notes, August, 2006.
↑  Stevens, Leigh Howard. Method of Movement for Marimba. Asbury Park: Keyboard Percussion Publications, 2000.
وصلات خارجية

لي هوارد ستيفنز على موقع ميوزك برينز (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
فنية:  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
لويل سميث

لُويل إتش. سميث (بالإنجليزية: Lowell Smith)‏ (مواليد 1892، توفي نوفمبر 1945) كان من أوائل الطيارون الأمريكيون. وهو أول من قام بعملية إعادة ملء وقود جوا مع زميله جون ريتشارد في 27 يونيو 1923 مستخدمين طائرتان آيركو دي إتش - 4.حقق أيضا رقم قياسي لقيامة بالطيران لـ37 ساعة متواصلة لأول مرة في 28 أغسطس 1923 مستخدمًا الطائرة آيركو دي إتش - 4 الطراز بي بعد إعادة ملء قودها جوا مستخدما 687 جالون من وقود الطائرات و 38 جالون زيت للمحرك اللتان حملتهما طائرتان من نفس النوع.
الطائرتان خلال عملية إعادة ملء الوقود جوا.
أيضا اشترك لويل سميث في رحلة الطيران حول العالم التي نظمتها شركة دوغلاس للطائرات مع طياران آخران الذين قاموا بأول طواف حول العالم في الجو عام 1924 مستخدمين نفس تقنية إعادة ملء الوقود جوا. حصل سميث علي 16 رقم قياسي في التحمل والسرعة والمسافة المقطوعة بالطائرات العسكرية.
توفي سميث متأثراً بجراحه بعدما سقط من فوق حصانه في كاتالينا فوت هيلز في توسن، أريزونا. دفن في مقابر آرلينجتون الوطنية العسكرية. سمت مدرسة لتعليم الطيران تيمناً باسمه في توسن، أريزونا، الولايات المتحدة.
وصلات خارجية

موقع فرست فلايت.أورج FirstFlight.Org
المصادر

↑  صفحة عن لويل سميث في موقع at ArlingtonCemetery.net نسخة محفوظة 07 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark) 
بوابة أعلام
بوابة الولايات المتحدة
بوابة طيران
تكلم الحيوانات في الخيال

ملصق WPA بواسطة كينيث وايتلي ، 1939
الحيوانات الناطقة هي موضوع شائع في الأساطير والحكايات الشعبية, وكذلك أدب الأطفال . غالباً ما تكون الحيوانات الناطقة الخيالية مجسمة, تمتلك صفات شبيهة بالإنسان ولكنها تظهر كشخصية. يمكّن استخدام الحيوانات المتكلمة رواة القصص من الجمع بين الخصائص الأساسية للحيوان والسلوك البشري, وتستخدم للقصص ذات العبر, وترفيه الأطفال.
هناك عدد من الحيوانات الناطقة الواقعية المزعومة.
مخلوقات تتحدث لا تزال مخلوقات

يحتفظ المخلوق بشكله الأصلي دون تغيير كبير, بخلاف القدرة على الكلام. في بعض الأحيان قد يتحدث فقط كسرد لراحة القارئ. الأرانب في تل ووترشيب داون الذين, باستثناء القدرة على مناقشة أفعالهم, يتصرفون تمامًا مثل الأرانب العادية, يندرجون أيضاً ضمن هذه الفئة, كما تفعل شخصيات من أفلام الرسوم المتحركة مثل الأقدام المرحة و الأسد الملك .
يظهر مفهوم المخلوق الحديث في العديد من الأدبيات التقليدية, مثل أساطير إيسوب, والعديد من الأساطير, بما في ذلك الأساطير اليونانية والصينية والهندية. من الأمثلة البارزة من التقليد اليهودي المسيحي هو الثعبان الناطق من سفر التكوين, والذي يغري حواء بأكل الفاكهة المحرمة لشجرة معرفة الخير والشر .
تتضمن العديد من الحكايات الخيالية مخلوقات ناطقة واضحة تثبت أنها أشخاص متحولون, أو حتى أشباح. القصص الخيالية كيف حصل إيان ديريتش على بلو فالكون, وتساريفيتش إيفان, وفاير بيرد, والذئب الرمادي, ساعد البطل ثعلب وذئب على التوالي, ولكن في الحكاية المماثلة, الطائر الذهبي, يتحرر الثعلب المتكلم من تعويذة ليصبح شقيق البطلة ، وفي فيلم The Bird ، يترك الثعلب البطل بعد أن أوضح أنه الرجل الميت الذي دفع البطل ديونه.
سواء كان شكله متغيراً أو لديه القدرة السحرية على الكلام ، ربما يكون المخلوق الناطق هو السمة الأكثر شيوعاً في القصص الخيالية. الفكرة موجودة بالتأكيد في العديد من الحكايات أكثر من الجنيات.
تمزج العديد من قصص الخيال العلمي والخيال الحديث بين الشخصيات البشرية والمخلوقة. في كتاب ليمان فرانك بوم Land of Oz, تتحدث مخلوقات (مثل الأسد الجبان والنمر الجائع). تكتسب دجاجة بيلينا القدرة على التحدث عندما جرفتها عاصفة بعيدًا للهبوط بالقرب من أوز ، كما تفعل الحيوانات الأخرى ، وتوتو ، كما هو موضح في retcon ، كانت تتمتع دائمًا بالقدرة منذ وصولها إلى أوز ، لكنها لم تستخدمها أبدًا. في Chronicles of Narnia لسي. إس. لويس, يحكم عالم Narnia أسد يتحدث باسم أسلان, وتتحدث العديد من الشخصيات الصغيرة عن حيوانات الغابة ، وكلاهما يتفاعل مع كل من بشر Narnia ، والأطفال الذين يمثلون كأبطال رواية الكتب.
في برامج الأطفال مثل جو ديجو جو ومغامرات دورا, اثنان من أبناء العم دورا ودييجو يتحدثان مع الحيوانات في الغابة المطيرة في بضع حلقات من الموسم الثاني في دورا والأصدقاء, يمكن لدرة وصديقاتها التحدث إلى الحيوانات.
في امتيازات ديزني لكتاب The Jungle Book وطرزان, يمكن لماوكلي مع شانتي ورانجان التحدث إلى الحيوانات في أدغال الهند, ويمكن لطرزان مع جين ووالدها التحدث إلى الحيوانات: الغوريلا والفيلة في الغابة الأفريقية.
في الكتاب الهزلي الفرنسي الوحشي للأطفال Pyrénée ، يمكن لـ Pyrénée التحدث إلى حيوانات الغابة في جبال Pyrenees الفرنسية.
المخلوقات التي تصور البشر

يشير معظم الأشخاص في مجالات الرسم الاحترافي والرسوم الكرتونية والرسوم المتحركة إلى هذه الأنواع من شخصيات المخلوقات على أنها حيوانات ناطقة, حيوانات مضحكة أو شخصيات مجسمة. وأقرب مثال على الحديث البشر مخلوقات تصوير، بدلا من الحديث المخلوقات تصوير المخلوقات، وكان في بيدبا الصورة كليلة ودمنة (الخرافات من Bidpai)، التي أنشئت في العالم الحديث المخلوقات الذين يمثلون الأخلاق الإنسانية والسلوك. وخير الغربي مثال على هذا النوع هو هنريسون الصورة Fabillis. يستخدم الويب الهزلي "Anima: Age of the Robots" (Anima (webcomic)) مجسماً لتصوير عالم بديل حديث مثل عالمنا, ولكن يسكنه مخلوق يشبهه. الروبوتات الذكية التي صنعوها تتمرد وتهدد المخلوقات. هذا بمثابة تحذير لسعي البشرية الطائش للتقدم التكنولوجي.