stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
رباب عبد الهادي
أعمالها > المقالات والفصول

Abdulhadi، Rabab (Winter 2005). "Tread Lightly: Teaching Gender and Sexuality in Time of War". Journal of Women's History. مطبعة جامعة جونز هوبكينز. ج. 17 ع. 4: 154–158. DOI:10.1353/jowh.2005.0040. S2CID:144865347.
Abdulhadi، Rabab Ibrahim (2009). "Whose 1960s? Gender, Resistance and Liberation in Palestine". في Dubinsky، Karen؛ Krull، Catherine؛ Lord، Susan؛ Rutherford، Scott؛ Mills، Sean (المحررون). New World Coming: The Sixties and the Shaping of Global Consciousness. Between the Lines. ISBN:9781897071519. مؤرشف من الأصل في 2023-11-10.
Abdulhadi، Rabab (4 أبريل 2012). "Debating Palestine: Representation, Resistance, and Liberation". شبكة السياسات الفلسطينية. مؤرشف من الأصل في 2023-11-10.
Abdulhadi، Rabab؛ Olwan، Dana M. (ديسمبر 2015). "Introduction: Shifting Geographies of Knowledge and Power: Palestine and American Studies". American Quarterly. ج. 67 ع. 4: 993–1006. DOI:10.1353/aq.2015.0075. S2CID:146409698.
Abdulhadi، Rabab Ibrahim (Fall 2018). "Framing Resistance Call and Response: Reading Assata Shakur's Black Revolutionary Radicalism in Palestine". Women's Studies Quarterly. The Feminist Press at the City University of New York. ج. 46 ع. 3: 226–231. DOI:10.1353/wsq.2018.0043. JSTOR:26511343. S2CID:91832980. مؤرشف من الأصل في 2023-11-10.
جونيبر للشبكات

جونيبر للشبكات
الشعار
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البلد:   الولايات المتحدة 
التأسيس:  6 فبراير 1996 
النوع:  عمل تجاري — مقاولة — شركة عامة 
الشكل القانوني:  شركة ديلاوير 
المقر الرئيسي:  سانيفال  الولايات المتحدة  على الخريطة 
موقع الويب:  juniper.net… (الإنجليزية) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الصناعة:  المكونات المادية لشبكات الحاسوب — تقانة — Photographic and Photocopying Equipment Manufacturing [2012–2022 definition] (en)  
المنتجات:   القائمة ... مُوجِّه — مقلاد — أمن الحاسوب — برامج أعمال — المكونات المادية لشبكات الحاسوب 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المالك:  شركة إليوت للإدارة (99.4 %) 
المؤسس:  Pradeep Sindhu (en)  
المدير التنفيذي:  Rami Rahim (en)  
الموظفون:  9٬419 (2019) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البورصة:  بورصة نيويورك (JNPR) 
إجمالي الدَيْن:   القائمة ... 1.684 بليون دولار أمريكي (2019) 2.139 بليون دولار أمريكي (2018) 2.136 بليون دولار أمريكي (2017) 2.134 بليون دولار أمريكي (2016) 1.937 بليون دولار أمريكي (2015) 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
جونيبر للشبكات هي شركة أمريكية متعددة الجنسيات مقرها في سانيفيل، كاليفورنيا. تقوم الشركة بتطوير وتسويق منتجات الشبكات، بما في ذلك أجهزة التوجيه والمحولات وبرامج إدارة الشبكات ومنتجات أمان الشبكة وتكنولوجيا الشبكات المعرفة بالبرمجيات.
تأسست الشركة في عام 1996 من قبل براديب سيندهو، مع سكوت كرينز كأول رئيس تنفيذي، والذي بقي حتى سبتمبر 2008. وقد تم الفضل في كرينز مع الكثير من نجاح جونيبر في السوق في وقت مبكر. تلقت عدة جولات من التمويل من أصحاب رؤوس الأموال وشركات الاتصالات السلكية واللاسلكية قبل طرح أسهمها في عام 1999. نمت جونيبر إلى 673 مليون دولار في الإيرادات السنوية بحلول عام 2000. بحلول عام 2001 ، حصلت على 37٪ من سوق أجهزة التوجيه الأساسية، مما يمثل تحديًا لحصة سوق سيسكو التي كانت مهيمنة ذات يوم. نمت إلى 4 مليارات دولار في الإيرادات بحلول عام 2004 و 4.63 مليار دولار في عام 2014. عيّن جونيبر كيفن جونسون رئيسًا تنفيذيًا في عام 2008 ، وشيجان خريادبير في عام 2013 ، ورامي رحيم في عام 2014.
تركز جونيبر للشبكات في الأصل على أجهزة التوجيه الأساسية، والتي يستخدمها مزودو خدمات الإنترنت (ISP) لإجراء عمليات بحث عن عناوين IP وتوجيه حركة الإنترنت المباشرة. من خلال الاستحواذ على يونيسفير، في عام 2002 ، دخلت الشركة السوق لأجهزة التوجيه الحافة ، والتي يستخدمها مزودو خدمات الإنترنت لتوجيه حركة المرور على الإنترنت إلى المستهلكين الأفراد. في عام 2003 ، دخلت جونيبر إلى سوق أمان تكنولوجيا المعلومات من خلال مجموعة أدوات حماية (جيه بروتكت) الخاصة بها قبل الحصول على شركة الأمان نيت سكرين للتكنولوجيا في العام التالي. في أوائل العقد الأول من القرن العشرين، دخلت شركة جونيبر قطاع المؤسسات، الذي يمثل ثلث إيراداتها بحلول عام 2005. اعتبارًا من 2014 لقد ركزت جونيبر على تطوير منتجات الشبكات المعرفة بالبرمجيات الجديدة.
التاريخ > الأصول والتمويل

براديب سيندو، عالم مع زيروكس بارك (مركز الأبحاث) (PARC) ، ابتكر  فكرة جونيبر نتوركس أثناء إجازته في عام 1995  وتأسست الشركة في فبراير 1996. في ذلك الوقت ، كانت معظم أجهزة التوجيه المستخدمة لحركة المرور على الإنترنت مخصصة للمكالمات الهاتفية ولديها دوائر مخصصة لكل متصل (تبديل الدارة). أراد سيندو إنشاء أجهزة توجيه قائمة على حزمة بيانات والتي تم تحسينها لحركة مرور الإنترنت (تبديل الرزم) ، حيث يحدث التوجيه ونقل البيانات "عن طريق الحزم الموجهة بحيث يتم شغل قناة أثناء الإرسال للحزمة فقط ، وعند اكتمال الإرسال القناة متاحة لنقل حركة المرور على الشبكة. وانضم إليه المهندسون بيورن لينكريس من صن مايكروسيستمز ودينيس فيرجسون من إم سي آي كوميونيكيشنز.
مراجع

↑  مذكور في: Global LEI index. الوصول: 17 سبتمبر 2024.
1 2  وصلة مرجع: http://d18rn0p25nwr6d.cloudfront.net/CIK-0001043604/aa36dfa9-56f2-4614-96cf-dc43b0333250.pdf.
↑  مذكور في: Polygon.io. باسم: Juniper Networks Inc.. الوصول: 26 فبراير 2021.
↑  "Top Tech Execs: Scott Kriens". فوربس. 8 ديسمبر 2000. مؤرشف من الأصل في 2019-03-21. اطلع عليه بتاريخ 2019-03-20.
↑  Duffy، Jim (7 يونيو 2010). "Cisco vs Juniper". Network World. مؤرشف من الأصل في 2019-02-03. اطلع عليه بتاريخ 2015-04-20.
↑  Stephen، Lawson (25 مارس 2002). "Juniper looks beyond core routers". Network World. مؤرشف من الأصل في 2017-03-15. اطلع عليه بتاريخ 2015-04-20.
↑  "Business: Spot the difference; Juniper Networks". The Economist. 1 سبتمبر 2001. مؤرشف من الأصل في 2018-08-13.
↑  Reinhardt، Andy؛ Key، Angela (15 مايو 2000). "Juniper: Fresh Competitor? Fresh Meat? Some analysts compare this networking newcomer to Cisco eight years ago". Fortune Magazine. مؤرشف من الأصل في 2018-02-10. اطلع عليه بتاريخ 2014-12-11.
↑  Votteler، Ed (2002). International Directory of Company Histories: Juniper Networks, Inc. St. James Press. ج. 43. ص. 251–255.
↑  Guy، Sandra (2 سبتمبر 1997). "Startup sprouts with lofty goals". Telephony.
↑  Martin Weik - Fiber Optics Standard Dictionary Springer Science & Business Media 6 Dec 2012, 1219 pages, (ردمك 1461560233) [Retrieved 2015-08-04] نسخة محفوظة 2021-04-18 على موقع واي باك مشين.
↑  National Telecommunication Information Administration - Telecommunications: Glossary of Telecommunications Terms published by Government Institutes  ‏ 1 Apr 1997, 480 pages, (ردمك 1461732328), Volume 1037, Part 3 of Federal Standard [Retrieved 2015-08-04] نسخة محفوظة 2021-04-18 على موقع واي باك مشين.
وصلات خارجية

الموقع الرسمي
في كومنز مواد ذات صلة بـ جونيبر للشبكات.
بوابة أمن المعلومات
بوابة اتصال عن بعد
بوابة الولايات المتحدة
بوابة سان فرانسيسكو
بوابة شركات
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)
باسل سميح

| باسل سميح>  معلومات شخصية   | باسل سميح>  معلومات شخصية   | باسل سميح>  معلومات شخصية   | باسل سميح>  معلومات شخصية   | باسل سميح>  معلومات شخصية   |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
الاسم الكامل: باسل سميح زيدان
الميلاد: 17 يونيو 1981 (العمر 43 سنة)   ، الأردن
الطول: 1.88 م (6 قدم 2 بوصة)
مركز اللعب: حارس مرمى
الجنسية:  قطر  
| 2002–2003 | ← النادي العربي (إعارة) | 15 | (0) |  |  |
| 2007–2008 | ← الخور (إعارة) | 11 | (0) |  |  |
| 2011–2015 | النادي الأهلي | 36 | (0) |  |  |
| 2012–2013 | ←الجيش | 0 | (0) |  |  |
| 2015–2016 | مسيمير | 21 | (0) |  |  |
| 2016–2017 | معيذر | 26 | (0) |  |  |
| 2017–2019 | أم صلال | 27 | (0) |  |  |
| 2019–2021 | المرخية |  |  |  |  |
باسل سميح زيدان (مواليد 17 يونيو 1981، لاعب كرة قدم قطري من أصل أردني يجيد اللعب في مركز حارس مرمى.
لعب سابقاً مع أندية السد والعربي و الخور والأهلي و الجيش ومسيمير و معيذر وأم صلال و المرخية.
مراجع

↑  "معلومات عن باسل زيدان على موقع scoresway.com". scoresway.com. مؤرشف من الأصل في 2018-02-26.
↑  "معلومات عن باسل زيدان على موقع int.soccerway.com". int.soccerway.com. مؤرشف من الأصل في 2017-12-15.
بوابة أعلام
بوابة عقد 2010
بوابة قطر
بوابة كرة القدم
برمبل: ذا ماونتن كينغ

| برمبل: ذا ماونتن كينغ> (بالإنجليزية: Bramble: The Mountain King)‏    | برمبل: ذا ماونتن كينغ> (بالإنجليزية: Bramble: The Mountain King)‏    |
| --- | --- |
الموزع: بلاي ستيشن ستور، ومتجر مايكروسوفت، وستيم، ونينتندو إي شوب، ومتجر إيبك غيمز  
الرخصة: رخصة احتكارية  
النظام: بلاي ستيشن 5 بلاي ستيشن 4 إكس بوكس سيريس إكس وسيريس إس إكس بوكس ون مايكروسوفت ويندوز نينتندو سويتش  
تاریخ الإصدار: 27 أبريل 2023 (عالميًّا)  
نوع اللعبة: لعبة فيديو مغامرات، ولعبة رعب  
النمط: لعبة فيديو فردية  
الوسائط: قرص بلوراي توزيع رقمي  
مدخلات: لوحة المفاتيح، وفأرة حاسوب، ومقبض لعب  
الموقع الرسمي: الموقع الرسمي (الإنجليزية)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
برمبل: ذا ماونتن كينغ (بالإنجليزية: Bramble: The Mountain King)‏، هي لعبة فيديو سويدية، من تطوير ديمفورست ستوديو، ومن نشر مُرج غيمز، صدرت اللعبة في المتاجر الإلكترونية بتاريخ 27 أبريل 2023، وتعمل على منصات بلاي ستيشن 5 وإكس بوكس سيريس إكس/إس ومايكروسوفت ويندوز وإكس بوكس ون ونينتندو سويتش.
وصلات خارجية

الموقع الرسمي
 (الإنكليزية)
قالب:Discogs release
بوابة ألعاب فيديو
بوابة السويد
بوابة عقد 2020
جيمس باول كلارك

| جيمس باول كلارك> (بالإنجليزية: James Paul Clarke)‏    | جيمس باول كلارك> (بالإنجليزية: James Paul Clarke)‏    |  |
| --- | --- | --- |
|   |   |  |
|  معلومات شخصية  |  معلومات شخصية  |  |
| الميلاد | 18 أغسطس 1854     يازو سيتي   |  |
| الوفاة | 1 أكتوبر 1916 (62 سنة)       ليتل روك   |  |
| مواطنة |  الولايات المتحدة   |  |
|  مناصب     |  مناصب     |  |
| حاكم أركنساس (18) | حاكم أركنساس (18) |  |
| 8 يناير 1895  – 12 يناير 1897  | 8 يناير 1895  – 12 يناير 1897  |  |
| ويليام ميد فيشباك دانيال ويبستر جونز  | ويليام ميد فيشباك دانيال ويبستر جونز  |  |
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1903  – 4 مارس 1905  | 4 مارس 1903  – 4 مارس 1905  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ58  ‏ 
| جيمس كيمبروف جونز   | جيمس كيمبروف جونز   |  |
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1905  – 4 مارس 1907  | 4 مارس 1905  – 4 مارس 1907  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ59  ‏ 
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1907  – 4 مارس 1909  | 4 مارس 1907  – 4 مارس 1909  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ60  ‏ 
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1909  – 4 مارس 1911  | 4 مارس 1909  – 4 مارس 1911  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ61  ‏ 
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1911  – 4 مارس 1913  | 4 مارس 1911  – 4 مارس 1913  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ62  ‏ 
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1913  – 4 مارس 1915  | 4 مارس 1913  – 4 مارس 1915  |  |
| الرئيس المؤقت لمجلس الشيوخ الأمريكي | الرئيس المؤقت لمجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 13 مارس 1913  – 1 أكتوبر 1916  | 13 مارس 1913  – 1 أكتوبر 1916  |  |
| عضو مجلس الشيوخ الأمريكي | عضو مجلس الشيوخ الأمريكي |  |
| 4 مارس 1915  – 1 أكتوبر 1916  | 4 مارس 1915  – 1 أكتوبر 1916  |  |
فترة برلمانية: الكونغرس الأمريكي الـ64  ‏ 
|  ويليام إف. كيربي  |  ويليام إف. كيربي  |  |
|  الحياة العملية   |  الحياة العملية   |  |
| المدرسة الأم | جامعة فيرجينيا مدرسة القانون   |  |
| المهنة | سياسي، ومحامٍ   |  |
| الحزب | الحزب الديمقراطي   |  |
| اللغات | الإنجليزية   |  |
| تعديل مصدري - تعديل   | تعديل مصدري - تعديل   |  |
جيمس باول كلارك (بالإنجليزية: James Paul Clarke)‏ هو محامي وسياسي أمريكي، ولد في 18 أغسطس 1854 في يازو سيتي في الولايات المتحدة، وتوفي في 1 أكتوبر 1916 في ليتل روك في الولايات المتحدة. نشط حزبياً في الحزب الديمقراطي.
مناصب

انتخب عضو مجلس نواب أركنساس.
انتخب الرئيس المؤقت لمجلس الشيوخ الأمريكي (13 مارس 1913 – 1 أكتوبر 1916).
انتخب عضو مجلس ولاية أركنساس.
انتخب حاكم أركنساس  ‏ (8 يناير 1895 – 12 يناير 1897).
انتخب عضو مجلس الشيوخ الأمريكي.
مراجع

1 2 3 4 5 6 7  Biographical Directory of the United States Congress (بالإنجليزية), United States Government Publishing Office, 1903, QID:Q1150348
↑  Niswonger، Richard L. "James Paul Clarke (1854–1916)". Encyclopedia of Arkansas History & Culture. Butler Center for Arkansas Studies، Central Arkansas Library System. مؤرشف من الأصل في 2019-05-13. اطلع عليه بتاريخ 2019-04-15.
↑  "Arkansas Governor James Paul Clarke". National Governors Association. مؤرشف من الأصل في 2012-01-18. اطلع عليه بتاريخ 2012-08-17.
↑  "James Paul Clarke (1895–1897)". Old State House Museum. مؤرشف من الأصل في 2012-11-14. اطلع عليه بتاريخ 2012-08-17.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
تراجم:  الكونغرس الأمريكي (congbio) 
أخرى:  الأراشيف القومية في الولايات المُتحدة (NAID)  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark) 
| ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي من أركنساس | ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي من أركنساس | ع ن أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي من أركنساس |
| --- | --- | --- |
| Class 2 |  ويليام إس. فولتون  تشيستر أشلي  ويليام ك. سيباستيان  الكسندر مكدونالد (سياسي)  باول كلايتون (سياسي)  أغسطس غارلاند  جيمس هندرسون بيري  جيف ديفيس (سياسي)  John N. Heiskell  William Marmaduke Kavanaugh  جوزيف تايلور روبنسون  جون إي. ميلر  جي. لويد سبنسر  جون إل. ماكليلان  Kaneaster Hodges Jr.  David Pryor  تيم هاتشينسون  مارك بريور  توم كوتون  |  |
| Class 3 |  Ambrose Hundley Sevier  سولون بورلند  Johnson ‏  Charles B. Mitchel  Benjamin F. Rice  ستيفن والاس دورسي  جيمس د. ووكر  Jones  جيمس باول كلارك  ويليام إف. كيربي  ثاديوس كارواي  هاتي أوفيليا وايات كاراوي  جيمس ويليام فولبرايت  دايل بمبرز  بلانش لينكولن  جون بوزمان  |  |
| ع ن حكام ولاية أركنساس | ع ن حكام ولاية أركنساس | ع ن حكام ولاية أركنساس |
| --- | --- | --- |
| الإقليم   (1819–1836) |  جيمس ميلر  Izard  جون بوب  ويليام إس. فولتون  |  |
| الولاية   (مُنذ 1836) |  جيمس سيفير كونواي  Yell  صموئيل آدامز (بشكل مُؤقت)  توماس ستيفنسون درو  ريتشارد ك. بيرد (بشكل مُؤقت)  Roane  إلياس نيلسون كونواي  Rector  Fletcher (بشكل مُؤقت)  Flanagin  إسحاق ميرفي  باول كلايتون  Hadley (بشكل مُؤقت)  إليشا باكستر  أغسطس غارلاند  ويليام ريد ميلر  توماس جيمس تشيرشل  جيمس هندرسون بيري  Hughes  جيمس فيليب إيغل  ويليام ميد فيشباك  جيمس باول كلارك  دانيال ويبستر جونز  جيف ديفيس  جون سيباستيان ليتل  جون إسحاق مور (بشكل مُؤقت)  Pindall (بشكل مُؤقت)  Martin (بشكل مُؤقت)  Donaghey  جوزيف تايلور روبنسون  ويليام كافاناف أولدهام (بشكل مُؤقت)  Futrell (بشكل مُؤقت)  جورج واشنطن هايس  تشارلز هيلمان بروف  توماس شيبمان ماكراي  Terral  جون إليس مارتينو  هارفي بارنيل  Futrell  كارل إدوارد بيلي  Adkins  Laney  McMath  فرنسيس تشيري  Faubus  Rockefeller  دايل بمبرز  بوب ك. رايلي (بشكل مُؤقت)  Pryor  Purcell (بشكل مُؤقت)  بيل كلينتون  فرانك د. وايت  بيل كلينتون  جيم غاي تاكر  مايك هاكابي  مايك بيب  إيسا هاتشينسون  |  |
في كومنز مواد ذات صلة بـ جيمس باول كلارك.
بوابة أعلام
بوابة السياسة
بوابة الولايات المتحدة
وزارة التربية والتعليم (البحرين)

لمعانٍ أخرى، طالع وزارة التربية والتعليم (توضيح).
| وزارة التعليم | وزارة التعليم |
| --- | --- |
وزارة التربية والتعليم (البحرين)شعار الوزارة : وزارة التربية والتعليم (البحرين)شعار الوزارة 
تفاصيل الوكالة الحكومية: تفاصيل الوكالة الحكومية
البلد:  البحرين  
تأسست: 1930م
الإدارة: الإدارة
منصب الرئيس: وزير التربية والتعليم  ‏  
الوزراء المسؤولون:  الدكتور محمد مبارك، وزير التعليم
موقع الويب: الموقع الرسمي لوزارة التعليم
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين هي الجهة الرسمية المسؤولة عن التعليم في إطار تنفيذ التوجهات والأهداف الرسمية للدولة لتأمين التعليم للجميع، وتجويده بشكل مستمر ليكون منفتحا على العالم مؤصلا للهوية الوطنية والقومية والروحية؛ فإنها عملت على جعل مسألة التوسع في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال والاستفادة القصوى مما تتيحه من إمكانيات في عمل الوزارة والمدارس، في مقدمة اهتماماتها، وخاصة لتطوير عملية التواصل والاتصال والتعلم عن بعد، وتهيئة المعلمين والمتعلمين للاستفادة من هذه الإمكانيات وما تتيحه من مصادر المعرفة المختلفة لترجمة شعار التعلم مدى الحياة.
نبذة تاريخية

كان التعليم بالبحرين في مطلع القرن العشرين مقصوراً على الكتاتيب فقط وهي معاهد تعليمية تقليدية هدفها الأساسي تعليم قراءة القرآن للناشئة ، وقد كان الكثيرون يشعرون بأن هذا النوع من التعليم لا يحقق كفاية علمية تناسب روح العصر، إلا أنه بعد انتهاء الحرب العالمية الأولى تغيرت الأمور وأدى انفتاح البحرين بصورة أوسع على معطيات النهضة الغربية الحديثة إلى إحداث تغييرات سياسية واجتماعية كبيرة في البلاد نتج عن ذلك انبثاق الوعي الثقافي والاجتماعي بين أفراد مجتمع البحرين، وبحكم ذلك ظهرت الحاجة إلى إنشاء معاهد تعليمية حديثة تختلف عن الكتاتيب من حيث نظمها ومناهجها وأهدافها .
قبيل عام 1919م تشاور أهل الرأي في جزيرة المحرق وأجمعوا على ضرورة العمل لإنشاء مدرسة نظامية ، فبارك شيوخ البلاد هذا النداء واكتتبوا لصالح المشروع وبُدئ العمل المنظم وتأسست مدرسة الهداية الخليفية للبنين في عام 1919م في المنطقة الشمالية من مدينة المحرق .
هذا وقد قام بإنشاء هذه المدرسة لجنة من الأهالي برعاية المغفور له الشيخ عبد الله بن عيسى آل خليفة وزير المعارف السابق بمساعدة التبرعات التي جمعت لهذا الغرض . وفي عام 1926م قامت اللجنة الأهلية المشرفة على التعليم آنذاك بتأسيس المدرسة الثانوية للبنين في مدينة المنامة .
ولم تكن الفتاة في البحرين بمنأى عن التعليم ، فقد سنحت لها فرصة التعليم النظامي بعد أن استشعر الأهالي بضرورة التعليم للبنات كضرورته للبنين ، لذا افتتحت أول مدرسة نظامية للبنات في عام 1928م أطلق عليها مدرسة الهداية الخليفية للبنات .
ونظراً للصعوبات المالية والإدارية التي واجهت اللجنة المشرفة على التعليم عمدت الحكومة عام 1930م إلى تولي مسؤولية هذه المدارس ووضعتها تحت إشرافها المباشر.
الرؤية

السعي لتحقيق تطوير نوعي لنظام تعليمي يمتاز بالجودة بما يحقق التميز والإتقان والإبداع منبثقاً من ثوابت وقيم الدين الإسلامي الحنيف والتفاعل الإنساني والحضاري والانتماء العربي لمملكة البحرين ودستورها بما يحقق متطلبات التنمية المستدامة المنسجمة مع المستويات العالمية.
الرسالة

إتاحة الفرص التعليمية لكل فرد لتنمية استعداداته وقدراته ومهاراته من خلال وضع الخطط التطويرية وتنفيذها وتقويمها بما يحقق متطلبات الجودة الشاملة للارتقاء بنوعية التعليم وفاعليته وفق المستويات العالمية وما نص عليه قانون التعليم وقانون التعليم العالي وقانون التعليم الخاص في مملكة البحرين.
التمكين الرقمي في التعليم

بدأت مسيرة التمكين الرقمي في التعليم في مدارس مملكة البحرين بعد النجاح الذي حققه مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، حيث رسم هذا التطوير الأمر السامي الذي أعلنه جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة حفظه الله ورعاه لدى حضوره مهرجان (البحرين أولا) في نسخته الثامنة والذي نظمته وزارة التربية والتعليم في ديسمبر 2014م وذلك للبدء بتطبيقه من العام الدراسي 2015 – 2016م، حرصاً من القائد حفظه الله على ديمومة واستدامة مشروعه الإصلاحي، بحيث أخذت مسيرة توظيف تقنية المعلومات والاتصال في التعليم منحى آخر، يتناسب مع المستوى المتقدم لتبني مدارسنا لثقافة التعلم الرقمي وتوجب الاستفادة من كل الخبرات الوطنية والدولية لإنجاح هذا المشروع المبارك والعمل الجاد لتحقيق أفضل الفوائد من تطبيقه للحصول على تعليم نوعي ونموذجي على مستوى دول مجلس التعاون والمنطقة العربية.
الشراكة المجتمعية

تندرج الشراكة المجتمعية ضمن المؤشرات الهامة لتحقيق التنمية المستدامة، حيث تعتمد على التفاعل بين ثلاثة مكونات أساسية هي: الحكومة، القطاع الخاص والمجتمع المدني، حيث تقوم مملكة البحرين ممثلة بالحكومة بتهيئة البيئة المطلوبة التي تساعد على عمل كافة الأطراف الأخرى بما يضمن تحقيق هذه الشراكة لتأثير إيجابي يعمل على تحقيق النتائج المرجوة، وتسعى وزارة التربية والتعليم بشكل دائم ومستمر إلى تعزيز وتنمية شراكتها المجتمعية محلياً وإقليمياً ودولياً.
الشراكة المجتمعية > انجاز البحرين

تستمر وزارة التربية والتعليم ممثلة في المدارس الثانوية بتطبيق برامج مؤسسة إنجاز البحرين تعزيزًا للشراكة والبالغ عددها (7) برامج تدريبية لطلبة المدارس الثانوية؛ وهي مستقبلي، كن ريادي، ملازمة الوظائف، قراراتي المالية، الشركة، عالم الابتكار، والنجاح المهني. والتي ترتكز هذه البرامج على ثلاثة محاور أساسية هي ريادة الأعمال، الثقافة المالية، والاستعداد لسوق العمل، وتهدف هذه البرامج إلى تعزيز التطور الشخصي للطلبة من خلال إعدادهم وتمكينهم من النجاح الاقتصادي والاستعداد لمواجهة تحديات الأعمال من خلال تعزيز ثقة الطلبة بالنفس وبناء شخصيتهم والقدرة على الابتكار واكتساب القدرات والمهارات الأساسية استعداداً لدخول سوق لعمل مستقبلاً، حيث تقوم وزارة التربية بمتابعة تنفيذ البرامج المقدمة للطلبة مع منسقي مؤسسة إنجاز البحرين وعقد الاجتماعات.
الشراكة المجتمعية > بحريننا لتعزيز المواطنة

حققت الخطة الوطنية لتعزيز الانتماء الوطني وترسيخ قيم المواطنة (بحريننا)، منذ تدشينها إنجازات ومبادرات رائدة في إطار الرؤية التنموية الشاملة لحضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة عاهل البلاد المفدى حفظه الله ورعاه، والتي جعلت في مقدمة أولوياتها احترام حقوق الإنسان وترسيخ روح الوحدة الوطنية وقيم المواطنة الصالحة في إطار الدولة المدنية الحديثة القائمة على أسس العدل والمساواة وسيادة القانون، حيث تواصل وزارة التربية والتعليم دورها في تنفيذ العديد من المبادرات والبرامج لتطوير المناهج والمقررات الدراسية، وتشمل (14) مبادرة بالتعاون مع الجهات الحكومية المختصة لدعم أهداف الخطة في إطار المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب برئاسة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة نائب رئيس مجلس الوزراء، ومن أبرز إنجازاتها: مراجعة وتعديل جميع المناهج التعليمية في المدارس الحكومية والخاصة، وبرنامج الخدمة الوطنية للمشاركة في خدمة المجتمع، ويوم اللباس الوطني، والبحرين في القلوب، وبرنامج رعاية طلبة البحرين في الخارج بالتعاون مع وزارة الخارجية، وتطوير مقررات المواطنة وحقوق الإنسان، والتوسع في مشروع المدرسة المعززة للمواطنة وتعميمه على مختلف المدارس الحكومية والخاصة، واعتماد مقرر تاريخ البحرين في المدارس الخاصة، واستحداث مقرر الانتماء الوطني بمتابعة من مجلس التعليم العالي، وتطوير برنامج زيارة المعالم التراثية والثقافية لطلبة المدارس الحكومية والخاصة، والعمل على تطوير مقرر الثقافة الشعبية مع تأصيل العادات والتقاليد والموروث الشعبي البحريني، واستحداث مقرر استشراف المستقبل في المدارس الحكومية والخاصة وربطه برؤية البحرين الاقتصادية.
الشراكة المجتمعية > معاً لمكافحة العنف والإدمان

ومنذ أن وقعت وزارة الداخلية وزارة التربية والتعليم على مذكرة تعاون بينهما، يتم بمقتضاها تنفيذ برنامج معا لمكافحة العنف والإدمان لدى الطلاب في مرحلة التعليم العام والجامعي لإيجاد البيئة المدرسية المناسبة بما يضمن التطبيق الجيد للبرنامج، انطلاقاً من مبدأ تعزيز الشراكة المجتمعية والحفاظ على أمن الوطن من خلال العناية بالتربية السليمة لأبنائه، ويتم العمل باستمرار لإيجاد آليات تساهم في زيادة نسبة الطلبة المستفيدين من البرنامج عبر تغطية كافة المدارس الحكومية والخاصة في المدارس والحد من السلوكيات والظواهر السلبية ومن خلال الورش والمحاضرات التوعوية واعتماد مواد وأفكار توعوية نموذجية متنوعة وحديثة تتناسب مع جميع الفئات العمرية المستهدفة في البرنامج، ويأتي هذا البرنامج تنفيذًا لتوجيهات القيادة الحكيمة بضرورة الاهتمام بالنشء، وتوجيه الجهود الوطنية للوزارات والمؤسسات لوضع الخطط والبرامج الهادفة إلى غرس قيم الولاء والانتماء والعمل على توعية الأبناء من المخاطر التي تهدد حياتهم، ومنها المخدرات والسلوكيات غير المرغوب فيها مثل الانحراف والعنف، ولذلك فإن العمل على وقايتهم يعد مسؤولية مجتمعية مشتركة تقع على عاتق جميع المؤسسات وهو أمر يستدعي التعاون والتنسيق وتكامل الجهود للحفاظ على أمن وسلامة الأجيال والعمل على وقايتهم من المخاطر بكافة أشكالها.
الشراكة المجتمعية > جائزة خليفة التربوية

وتحث وزارة التربية والتعليم باستمرار منتسبي القطاع التربوي على تمثيل مملكة البحرين عبر المشاركة والتنافس على نيل جائزة خليفة التربوية بكافة فئاتها، لما لها من مكانة علمية مرموقة، وبما يعكس الجهود التربوية المشرفة، وأيضاً ما يزخر به الميدان التربوي من كوادر متميزة ومشاريع مبتكرة، وشهدت هذه الجائزة التربوية المهمة مشاركة واسعة من التربويين والباحثين بمملكة البحرين، وذلك في مختلف مجالات الجائزة، وتأتي تعزيزًا للتعاون بين وزارة التربية والتعليم ونظيرتها في دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة، وإن هذه الجائزة جاءت بمبادرة إماراتية لتفتح نطاق التنافس الشريف أمام المشروعات والمبادرات التربوية المقدمة من جميع الدول العربية، لتكريم الجهود المتميزة للعاملين بالقطاع التربوي، وفور الإعلان عن الجائزة يعقد الفريق التنسيقي للجائزة ورشة تعريفية لمختلف القطاعات التعليمية بالوزارة، وكذلك ممثلين عن القطاعات التعليمية بجامعة البحرين والجامعات الخاصة وكلية بوليتكنيك البحرين وكلية البحرين للمعلمين، لتعريفهم بالجائزة ومجالاتها وأهمية تمثيل مملكة البحرين بصورة مشرفة فيها تعزز حضور المملكة عربيًا، وتسهم في المزيد من التطوير في قطاعها التربوي، بفضل الأفكار والمشروعات المتجددة.