stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
سيسافانغ فاثانا

| سيسافانغ فاثانا> (باللاوية: ເຈົ້າສີສະຫວ່າງວັດທະນາ)‏    | سيسافانغ فاثانا> (باللاوية: ເຈົ້າສີສະຫວ່າງວັດທະນາ)‏    |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 13 نوفمبر 1907(1907-11-13) لوانغ برابانغ  
الوفاة: 13 مايو 1978 (70 سنة)       سام نوا  ‏  
مواطنة:  لاوس  
الأب: سيسافانغ فونغ  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: معهد الدراسات السياسية بباريس  
المهنة: سياسي  
الجوائز : الجوائز 
وسام جوقة الشرف   الصليب الأعظم لوسام الأسد الأبيض  ‏  وسام فرسان الفيل   نيشان آل تشاكري  ‏  النيشان الأسمى الأقحواني المُطوَّق  ‏  نيشان راجاميترابورن  : وسام جوقة الشرف   الصليب الأعظم لوسام الأسد الأبيض  ‏  وسام فرسان الفيل   نيشان آل تشاكري  ‏  النيشان الأسمى الأقحواني المُطوَّق  ‏  نيشان راجاميترابورن  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
سيسافانغ فاثانا (لاو:ເຈົ້າສີສະຫວ່າງວັດທະນາ) من مواليد 13 نوفمبر 1907م ، وتوفي بتاريخ 2 ديسمبر 1978م ، وهو ثاني ملك وآخر ملك حكم في مملكة لاوس سابقاً.
مراجع

↑  Royal Ark نسخة محفوظة 05 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
وصلات خارجية

سيسافانغ فاثانا على موقع مونزينجر (الألمانية)
Laos - "Seminar Camps" And The Death Of King Savang Vatthana
Photographs of Royal Family of Laos
Biography of King Sauryavong Savang (French)
Death of King Savang Vatthana reported
بوابة السياسة
بوابة التاريخ
بوابة آسيا
بوابة أعلام
بوابة لاوس
بوابة ملكية
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)
كلير تايلور

| كلير تايلور | كلير تايلور | كلير تايلور | كلير تايلور | كلير تايلور |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
|   |   |   |   |   |  |
|  معلومات شخصية   |  معلومات شخصية   |  معلومات شخصية   |  معلومات شخصية   |  معلومات شخصية   |  |
الميلاد: 22 مايو 1965   (59 سنة)   هدرسفيلد  
الطول: 1.7 متر  
مركز اللعب: قشاش  
الجنسية:  المملكة المتحدة  
| الفرق   | الفرق   | الفرق   | الفرق   |  |  |
| سنوات | فريق | مباريات | أهداف |  |  |
| 1995–2003 |  إنجلترا للكريكت  |  | - |  |  |
| المنتخب الوطني   | المنتخب الوطني   | المنتخب الوطني   | المنتخب الوطني   |  |  |
| 1990–  |  إنجلترا لكرة القدم للسيدات  |  | - |  |  |
|  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  [تعديل القيم في ويكي بيانات] |  |  |
| الجوائز  | الجوائز  | الجوائز  | الجوائز  | الجوائز  |  |
|  عضو رتبة الإمبراطورية البريطانية    |  عضو رتبة الإمبراطورية البريطانية    |  عضو رتبة الإمبراطورية البريطانية    |  عضو رتبة الإمبراطورية البريطانية    |  عضو رتبة الإمبراطورية البريطانية    |  |
| المواقع | المواقع | المواقع | المواقع | المواقع |  |
| مُعرِّف الاتحاد الدولي لكرة القدم | 429   |  |  |  |  |
كلير تايلور (بالإنجليزية: Clare Taylor)‏ (22 مايو 1965 بهدرسفيلد في المملكة المتحدة - ) هي لاعبة كريكت ولاعبة كرة قدم بريطانية في مركز قشاش. شاركت مع منتخب إنجلترا لكرة القدم للسيدات ومنتخب إنجلترا للكريكت. أما مع النوادي، فقد لعبت مع نادي ليفربول لكرة القدم للسيدات وBronte L.F.C. ‏.
مراجع

↑  Baker، Andrew (24 ديسمبر 1995). "Taylor takes pleasure in double delivery". London: The Independent. مؤرشف من الأصل في 2016-03-05.
↑  "Spacey the difference for Arsenal". London: The Independent. 1 مايو 1995. مؤرشف من الأصل في 2018-09-13. اطلع عليه بتاريخ 2010-10-14.
↑  Davies، Pete (1996). I Lost My Heart To The Belles. London: Mandarin. ص. 295. ISBN:0-7493-2085-0.
امودنن (تزكة)

| امودنن> تقسيم إداري  | امودنن> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب  
الجهة: طنجة تطوان الحسيمة
الإقليم: تطوان
الدائرة: تطوان
الجماعة القروية: زاوية سيدي قاسم
المشيخة: تزكة
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 84 نسمة (إحصاء 2004)
  • عدد الأسر: 13
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: ت ع م±00:00 (توقيت قياسي)،  وت ع م+01:00 (توقيت صيفي)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
امودنن هو دُوَّار يقع بجماعة زاوية سيدي قاسم، إقليم تطوان، جهة طنجة تطوان الحسيمة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة تزكة التي تضم 8 دواوير. يقدر عدد سكانه بـ 84 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
مراجع

1 2   http://www.worldtimezone.com/time-africa24.php. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2004 (المغرب)" (PDF). المندوبية السامية للتخطيط. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2012-04-23. اطلع عليه بتاريخ 2020-10-01.
نو أنجلس

| نو أنجلس No Angels | نو أنجلس No Angels |
| --- | --- |
الفرقة مع توماس هيرمانس: الفرقة مع توماس هيرمانس
معلومات عامة: معلومات عامة
بداية: 2001  
المهنة: فرقة موسيقية
الاسم المستعار: نو أنجلس
الحياة الفنية: الحياة الفنية
النوع: بوب
شركة الإنتاج: يونيفرسال  بوليدور
 الأعضاء     :  الأعضاء     
الحاليون: لودميلا دياكوفسكا ساندي مولينغ جيسيكا والس
السابقون: نادية بنعيسى فانيسا بترو
سنوات النشاط: 2000 - حتى الآن
الموقع الرسمي: موقع نو أنجلس الرسمي
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
نو أنجلس هي مجموعة موسيقية نسائية ألمانية تأسست سنة 2000 بعد مشاركتها الناجحة في النسخة الألمانية من برنامج تلفزيون الواقع بوبستارز, وهي إلى حد الاَن أكثر مجموعة متخرجة من ذاك البرنامج نجاحا، وقد اختيرت المجموعة لتمثيل ألمانيا في مسابقة يوروفيجن للأغاني سنة 2008.
عضوات الفرقة حاليا

لودميلا دياكوفسكا
ساندي مولينغ
جيسيكا والس
عضوات الفرقة سابقا

نادية بنعيسى
فانيسا بترو
ألبومات الفرقة

Elle'ments :2001
Now... Us! :2002
When the Angels Swing :2002
Pure :2003
The Best of No Angels :2003
Acoustic Angels :2004
Destiny :2007)
Very Best of No Angels :2008
ألبومات الفرقة > الأغاني المنفردة

| السنة | الأغنية | الألبوم | الرتبة في سباق الأغاني> D | الرتبة في سباق الأغاني> AT | الرتبة في سباق الأغاني> CH | الرتبة في سباق الأغاني> BRE | الرتبة في سباق الأغاني>  | الرتبة في سباق الأغاني>  | الرتبة في سباق الأغاني>  | الرتبة في سباق الأغاني>  | الرتبة في سباق الأغاني>  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2001 | "Daylight in Your Eyes" | Elle'ments | 1 | 1 | 1 | 1 |  |  |  |  |  |
| 2001 | "Rivers of Joy" | Elle'ments | 7 | 11 | 10 | - |  |  |  |  |  |
| 2001 | "There Must Be an Angel" | Elle'ments | 1 | 1 | 2 | 1 |  |  |  |  |  |
| 2001 | "When the Angels Sing"/"Atlantis 2002" | Elle'ments / Now... Us! | 5 | 5 | 16 | - |  |  |  |  |  |
| 2002 | "Something about Us" | Now... Us! | 1 | 1 | 11 | - |  |  |  |  |  |
| 2002 | "Still in Love with You" | Now... Us! | 2 | 4 | 10 | - |  |  |  |  |  |
| 2002 | "Let's Go to Bed" | Now... Us! | 12 | 46 | - | - |  |  |  |  |  |
| 2002 | "All Cried out" | Now... Us! / When the Angels Swing | 18 | 23 | 56 | - |  |  |  |  |  |
| 2003 | "No Angel (It's All in Your Mind)" | Pure | 1 | 10 | 46 | - |  |  |  |  |  |
| 2003 | "Someday" | Pure | 5 | 16 | 36 | - |  |  |  |  |  |
| 2003 | "Feelgood Lies" | Pure | 3 | 12 | 29 | - |  |  |  |  |  |
| 2003 | "Reason" | The Best of No Angels | 9 | 12 | 28 | - |  |  |  |  |  |
| 2007 | "Goodbye to Yesterday" | Destiny | 4 | 21 | 16 | - |  |  |  |  |  |
| 2007 | "Maybe" | Destiny | 36 | 62 | - | - |  |  |  |  |  |
| 2007 | "Amaze Me"/"Teardrops" | Destiny | 25 | - | - | - |  |  |  |  |  |
| 2008 | "Disappear" | Destiny Reloaded | 4 | 37 | 96 | - |  |  |  |  |  |
المصادر

↑  "معلومات عن نو أنجلس على موقع discogs.com". discogs.com. مؤرشف من الأصل في 2016-10-12.
↑  "معلومات عن نو أنجلس على موقع d-nb.info". d-nb.info. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
↑  "معلومات عن نو أنجلس على موقع munzinger.de". munzinger.de. مؤرشف من الأصل في 2019-12-15.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  نظام الضبط الاستنادي النرويجي (BIBSYS)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)  المكتبة القومية في بولندا (NLP) 
فنية:  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
بوابة أعلام
بوابة ألمانيا
بوابة موسيقى
ريك سميث (كاتب)

لمعانٍ أخرى، طالع ريك سميث (توضيح).
| ريك سميث (كاتب) | ريك سميث (كاتب) |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: سنة 1968  (العمر 55–56 سنة)   كندا  
مواطنة:  كندا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: كاتب  
 بوابة الأدب:  بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ريك سميث هو كاتب كندي، ولد في 1968 في كندا.
مراجع

↑  "Layton's top aide leaves over anti-sealing history". CBC. مؤرشف من الأصل في 2020-01-27.
↑  "Canada Declares BPA, a Chemical in Plastics, to Be Toxic". New York Times. 13 أكتوبر 2010. مؤرشف من الأصل في 2018-01-08.
↑  My site – Just another WordPress site نسخة محفوظة 8 أغسطس 2018 على موقع واي باك مشين.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المكتبة القومية الكوريَّة (NLK)  المكتبة القومية في بولندا (NLP) 
بوابة كندا
بوابة أعلام
جاستن كيهو

| جاستن كيهو>  معلومات شخصية  | جاستن كيهو>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 14 فبراير 1980   (44 سنة)  
مواطنة:  جمهورية أيرلندا  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: لاعب غولف  
الرياضة: الغولف  
بلد الرياضة:  جمهورية أيرلندا  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جاستن كيهو (بالإنجليزية: Justin Kehoe)‏ هو لاعب غولف أيرلندي، ولد في 14 فبراير 1980.
بوابة غولف
بوابة أيرلندا
بوابة أعلام
نظرية المرحلة

تستند نظريات المرحلة على فكرة أن العناصر في الأنظمة تتحرك عبر نمط من المراحل المتميزة بمرور الوقت وأنه يمكن وصف هذه المراحل بناءً على خصائصها المميزة. على وجه التحديد، مراحل النمو المعرفي لها ترتيب ثابت من التعاقب، والمراحل اللاحقة تدمج إنجازات المراحل السابقة، وتتميز كل منها بنوع معين من بنية العمليات العقلية الخاصة بها، التي قد يختلف وقت الظهور إلى حد ما حسب الظروف البيئية.
يمكن أيضًا تطبيق «نظرية المرحلة» خارج علم النفس لوصف الظواهر بشكل عام حيث تؤدي المراحل المتعددة إلى نتيجة، وبالتالي يمكن تطبيق مصطلح «نظرية المرحلة» على مختلف التخصصات العلمية والاجتماعية والتجارية. في هذه السياقات، قد لا يتم تحديد المراحل بشكل صارم، ومن الممكن للأفراد ضمن عملية متعددة المراحل العودة إلى المراحل السابقة أو تخطي بعض المراحل تمامًا.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي

تتكون نظرية جان بياجيه من أربع مراحل: حسية حركية: (من الولادة إلى سنتين)، ما قبل العمليات: (من 2 إلى 7 سنوات)، التفكير المادي: (من 7 إلى 11 عامًا)، والتفكير المجرد (11 إلى 16 عامًا)). تحتوي كل مرحلة على مرحلتين فرعيتين على الأقل، وعادة ما تسمى مبكرًا وكاملًا.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > الافتراضات المتضمنة

كل مرحلة تضع الأساس للمرحلة التالية.
كل شخص يمر بالمراحل بنفس الترتيب.
كل مرحلة تختلف نوعيا. بمعنى أنه تغيير في الطبيعة، وليس مجرد كمية
الطفل متعلم نشط. في الأساس عليهم أن يفعلوا ذلك بأنفسهم، لا يمكن إخبارهم بذلك.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > المرحلة الحسية الحركية (sensorimotor) (من الولادة حتى سنتين)

يتم تمثيل هذه المرحلة عندما يحصل الرضع على بعض السيطرة على محيطهم من خلال الخطط الحسية والحركية، حيث يبدأ الأطفال في تحديد أفعالهم ونتائج أفعالهم.
يأتي الطفل إلى العالم وهو لا يعرف شيئًا تقريبًا، لكن لديه الإمكانات التي تأتي في شكل:
تركيب الدماغ
ردود الفعل مثل المص والتوجيه البصري
ميول فطرية للتكيف مع البيئة
يستخدم الأطفال هذه الإمكانات لاستكشاف وفهم أنفسهم والبيئة، ويعانون من نقص فيما يسمى بديمومة الكائن، مما يعني أن لديهم قدرة قليلة أو معدومة على تصور الأشياء على أنها موجودة خارج محيطهم المباشر. على سبيل المثال: عندما تضع حاجزًا، مثل قطعة من الخشب، أمام جسم ما، يعتقد الرضيع أن الشيء غير موجود.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > ديمومة الكائن

دراسة
لا يستوعب الأطفال مفهوم ديمومة الكائن عندما لا يدركون وجود الشيء حتى عندما لا يكون مرئيًا في الوقت الحالي.
عندما يتم إخفاء شيء أو لعبة عن الرضيع، يفقدون الاهتمام على الفور تقريبًا ويفشلون في البحث عن اللعبة، وهذا شائع عند الرضع بعمر ثمانية أشهر أو أقل.
يمكن للأطفال الذين يبلغون من العمر ثمانية أشهر أن يشكلوا تمثيلًا عقليًا لشيء ما في رؤوسهم لإثبات حصولهم على استمرارية الكائن (المرحلة الحسية الحركية).
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > اللعب الحسي الحركي

لا يقدم هذا النوع من اللعب أي غرض آخر غير الإحساس:
التأرجح على أرجوحة والاستمتاع بالحركة.
غناء الأغاني واللعب ببساطة بأصوات مثل «ترا-لا-لا.» الغرض من الصوت هو فقط الإشباع الذي يولده.
تتضمن بعض الألعاب الاستماع والتذوق والشم
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > اللعب الحسي الحركي > المراحل الفرعية لمرحلة بياجيه الحسية الحركية

| المرحلة الفرعية | العمر | تسمية بياجيه | السمات |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | الميلاد - 1 شهر | المنعكسات | استخدام أنساق أو ردود أفعال ذاتية مثل المص أو النظر؛ لا تقليد أو محاكاة؛ وعدم القدرة على دمج المعلومات من عدة حواس. |
| 2 | 1-4 شهور | التفاعلات الدائرية الأولية | استيعاب أنساق الأساسية (التشبث، النظر، المص)، حيث يمارسها الطفل إلى ما لا نهاية. بدء تنسيق الأنساق من حواس مختلفة، مثل النظر نحو الصوت؛ لا يربط الطفل بعد أفعاله الجسدية ببعض النتائج خارج الجسم. |
| 3 | 4-8 شهور | التفاعلات الدائرية الثانوية | يصبح الطفل أكثر وعيًا بالأحداث خارج جسده ويجعلها تحدث مرة أخرى، في نوع من التعلم عن طريق التجربة والخطأ. قد يحدث التقليد، ولكن فقط الأنساق الموجودة بالفعل في ذخيرة الطفل؛ يبدأ في فهم "مفهوم الكائن". |
| 4 | 8-12 شهر | تنسيق الأنساق الثانوية | سلوك واضح متعمد تجاه الوسائل والغايات. لا يلاحق الطفل ما يريد فحسب، بل قد يجمع بين نسقين للقيام بذلك، مثل ضرب الوسادة بعيدًا للوصول إلى لعبة. يحدث تقليد السلوكيات الجديدة، وكذلك نقل المعلومات من حاسة إلى أخرى (النقل عبر الوسائط). |
| 5 | 12-18 شهرًا | التفاعلات الدائرية الثلاثية | يبدأ "التجريب"، حيث يجرب الرضيع طرقًا جديدة للعب بالأشياء أو التلاعب بها. استكشاف التجربة والخطأ نشط للغاية وهادف للغاية. |
| 6 | 18-24 شهرًا | بداية الفكر التمثيلي | تطوير استخدام الرموز لتمثيل الأشياء أو الأحداث. يفهم الطفل أن الرمز منفصل عن الكائن. يحدث التقليد المؤجل أولاً في هذه المرحلة. |
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > مرحلة ما قبل العمليات (preoperational) (من 2 إلى 7 سنوات)

الذكاء ما قبل العمليات يعني أن الطفل الصغير قادر على التمثيل العقلي، لكن ليس لديه نظام لتنظيم هذا التفكير (التفكير الحدسي بدلاً من التفكير المنطقي). يتمركز الطفل حول الذات - أي أنه يعاني من مشاكل في التمييز بين تصوراته وتصورات الآخرين. المثال الكلاسيكي هو أن الطفل في مرحلة تفكير ما قبل العمليات سيغطي عيونه حتى لا يتمكن من رؤية شخص ما ويعتقد أن هذا الشخص لا يمكنه رؤيته (أصبح مخفيًا) أيضًا.
لدى الطفل أيضًا تفكير صارم، والذي يتضمن ما يلي:
التركيز - سيصبح الطفل ثابتًا تمامًا في نقطة واحدة، ولا يسمح له برؤية الصورة الأوسع. على سبيل المثال، ركز فقط على ارتفاع الحاوية بدلاً من الارتفاع والعرض عند تحديد الحجم الأكبر.
الحالة - يمكن فقط التركيز على شكل شيء ما في ذلك الوقت.
المظهر - يركز على كيفية ظهور شيء ما بدلاً من الواقع.
عدم القدرة على التراجع - لا يمكن عكس الخطوات التي اتخذها، ولا يدرك أنه يمكن إلغاء مجموعة واحدة من الخطوات بمجموعة أخرى من الخطوات.
نقص الحفظ - نقص القدرة على إدراك أن شيئًا ما يمكن أن يكون له نفس الخصائص حتى لو ظهر بشكل مختلف.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > العمليات المادية (concrete operational) (من 7 إلى 11 سنة)

أصبح الذكاء الآن رمزيًا ومنطقيًا.
يكتسب «العمليات» = مجموعة من القواعد والاستراتيجيات العامة.
الجزء الأكثر أهمية في العمليات هو إدراك «الانعكاس» = يمكن عكس العمليات البدنية والعقلية وإلغائها من قبل الآخرين.
سيتغلب «الطفل العملياتي المادي» على جوانب الصلابة الظاهرة في «طفل ما قبل العمليات»، وهي:
عدم قابلية التراجع
الحالات
المظهر الخارجي
الحفظ
مهام العمليات المادية هي:
التسلسل - وضع العناصر (مثل الألعاب) في ترتيب الارتفاع.
التصنيف - الفرق بين عنصرين متشابهين مثل الإقحوانات والورود.
الحفظ - يمكن أن إدراك شيء ما يحمل نفس الخصائص، حتى لو ظهر بشكل مختلف.
من المهم أن ندرك أن العمليات والمحافظة لا تتطور في نفس الوقت. إنها تتطور تدريجياً وليست كظاهرة «الكل أو لا شيء». على سبيل المثال، أول ما تم تطويره هو حفظ الأرقام متبوعًا بالحفظ الكتلة، وحفظ المساحة، وحفظ السوائل وأخيراً حفظ الحجم الصلب. التفكير هنا ليس مجرداً، بل إنه يقتصر على الظواهر الملموسة وتجارب الطفل السابقة.
نظرية بياجيه في التطور المعرفي > العمليات المجردة (formal operational) (11 إلى 16 سنة)

الطفل قادر على صياغة الفرضيات ثم اختبارها في الواقع.
التفكير مجرّد، أي يمكن للطفل / المراهق صياغة جميع النتائج الممكنة قبل البدء في المشكلة. هو أيضا قادر على التفكير الاستنتاجي.
حدود نظرية بياجيه

يوجد نقد شائع هو أن بياجيه قلل من قدرات الرضيع، حيث أظهرت الدراسات أن لديهم قدرة أكبر في الذاكرة وفهم الأشياء مما كان يعتقد.
النظريات الحديثة لبياجيه ونظريات ما بعد بياجيه

كان خوان باسكوال ليون أول من اقترح نظرية مرحلة «بياجيَّة» حدسثة. منذ ذلك الوقت، ظهرت العديد من نظريات بياجيه الجديدة عن التطور المعرفي. فقط تلك التي تغطي الطفولة على الأقل حتى مرحلة البلوغ مذكورة هنا. وتشمل هذه نظريات روبي كيس، وغرامي هالفورد، وأندرياس ديميتريو، وكورت دبليو فيشر، كما أن نظرية نموذج التعقيد الهرمي لمايكل كومونز ذات صلة أيضًا. إن وصف المراحل في هذه النظريات أكثر تفصيلاً ويركز على الآليات الأساسية لمعالجة المعلومات بدلاً من التفكير على هذا النحو. في الواقع، يتم استدعاء النمو في قدرة معالجة المعلومات لشرح تطور التفكير. تم وصف المزيد من المراحل (ما يصل إلى 15 مرحلة)، مع إضافة 4 بعد مرحلة العمليات المجردة. معظم تسلسلات المرحلة ترسم بعضها على بعض. مراحل ما بعد بياجيه خالية من المحتوى والسياق وبالتالي فهي قوية جدًا وعامة.
كتب صاغت نظريات المرحلة

جيامباتيستا فيكو (1725) العلم الجديد
جورج هيغل (1807) ظاهرة الروح
قانون أوغست كونت المؤلف من ثلاث مراحل في(خطة الدراسات العلمية اللازمة لإعادة تنظيم المجتمع (بالفرنسية: Plan de travaux scientifiques nécessaires pour réorganiser la société)‏، 1822).
سورين كيركيغارد (1843) إما / أو ، مراحل طريق الحياة (1845)
كارل ماركس (1867) رأس المال
جيمس جورج فريزر (1890) غولدن بوغ
فرويد (1900) تفسير الأحلام
فيلهلم فونت (1912) (عناصر علم النفس الاجتماعي)
لويس مومفورد (1934) التقنيات والحضارة
ستيفن بيبر (1942) فرضيات العالم
جان غيبسر (1949) الأصل الحاضر
بياجيه (1950) سيكولوجية الذكاء
نورثروب فراي (1957) تشريح النقد
هايدن وايت (1973) تاريخ التاريخ
كيران إيغان (1979) تطوير التعليم
كين ويلبر (1995) الجنس، البيئة، الروحانية
أعمال ذات صلة

Kessen, W., & Kessel F. S., Bornstein M. H., & Sameroff A. J. (1991). Contemporary constructions of the child: essays in honor of William Kessen. Hillsdale, NJ: L. Erlbaum Associates.
Bhattacharjee, Y. (2012, Mar 18). Why bilinguals are smarter. New York Times. http://search.proquest.com/docview/934457002
مراجع

↑  Piaget, J. (1970). Piaget’s theory. In P. H. Mussen, (Ed.), Carmichael’s handbook of child development (pp. 703-732). New York: Wiley.
↑  Piaget, J. (1951
). The psychology of intelligence. London: Routledge and Kegan Paul.
↑  Newman, B. M., & Newman P. R. (2012). Development Through Life: A Psychosocial Approach. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning, p. 36.
1 2  Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson B. L., Loftus G. R., & Wagenaar W. A.. (2009). Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology. Cheriton House, UK: Cengage Learning EMEA, p. 78.
↑  Singer, D. G., & Revenson T. A. (1997). A Piaget Primer: How a Child Thinks. Madison, CT: International Universities Press, Inc. p. 44-45.
↑  Bee, H. L., & Boyd, D. (2010). The Developing Child. Boston, MA: Allyn & Bacon, p. 148.
↑  Demetriou, A. (1998). Cognitive development. In A. Demetriou, W. Doise, K. F. M. van Lieshout (Eds.), Life-span developmental psychology (pp. 179-269). London: Wiley.
↑  Schueler, Annemarie (1980) An exploratory study of Egan’s four stages of educational development and their application to curriculum design in physical education نسخة محفوظة 30 أبريل 2012 على موقع واي باك مشين.
Bee, H. L., & Boyd, D. (2010). The Developing Child. Boston, MA: Allyn & Bacon.
Demetriou, A. (1998). Cognitive development. In A. Demetriou, W. Doise, K. F. M. van Lieshout (Eds.), Life-span developmental psychology (pp. 179-269). London: Wiley.
McLeod, S. A. (2010). Sensorimotor Stage - Object Permanence. Retrieved from http://www.simplypsychology.org/sensorimotor.html
Newman, B. M., & Newman P. R. (2012). Development Through Life: A Psychosocial Approach. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning.
Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson B. L., Loftus G. R., & Wagenaar W. A.. (2009). Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology. Cheriton House, UK: Cengage Learning EMEA.
Piaget, J. (1970). Piaget’s theory. In P. H. Mussen, (Ed.), Carmichael’s handbook of child development (pp. 703-732). New York: Wiley.
Piaget, J. (1950). The psychology of intelligence. London: Routledge and Kegan Paul.
Schueler, Annemarie (1980) An exploratory study of Egan’s four stages of educational development and their application to curriculum design in physical education
Singer, D. G., & Revenson T. A. (1997). A Piaget Primer: How a Child Thinks. Madison, CT: International Universities Press, Inc.
بوابة فلسفة
ملعب سانتاو غولاريوس

ملعب سانتاو غولاريوس
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المنطقة الإدارية:  سانتياغو 
البلد:   تشيلي 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المقاول الرئيس:  IE University (en)  
التجديد:  2008
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الرياضة:  كرة القدم 
المستضيف:  يونيون إسبانيولا 
المالك:  يونيون إسبانيولا 
الإدارة:  IE University (en)  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الطاقة الاستيعابية:  22,000
الأرضية:  عشبية
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الإحداثيات:  33°24′17″S 70°39′32″W﻿ / ﻿33.4046°S 70.659°W﻿ / -33.4046; -70.659 
ar
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
استاد سانتاو غولاريوس (بالإنجليزية: Santa Laura-Universidad SEK)‏ هو ملعب كرة قدم يقع في سانتياغو، تشيلي، يتسع لـ 22,000 متفرج. وهو الملعب الرئيسي لنادي يونيون إسبانيولا. بدأ بناء الملعب في 1922 وافتتح في 1923. تم تجديده في 2008.
مراجع

↑  "Estadio Santa Laura-Universidad SEK". soccerway. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14. اطلع عليه بتاريخ 2017-08-18.
| ع ن ملاعب كرة قدم في تشيلي | ع ن ملاعب كرة قدم في تشيلي |
| --- | --- |
ملعب CAP . ملعب آيل تنينتي . ملعب آيل كوبر دي سلفادور . ملعب دافيد أريانو الأثري . ملعب إقليم دي انتوفاغاستا . ملعب تشينكيوي الإقليمي . ملعب إقليم دي لوس أندس . ملعب إلياس فيغيروا براندر . ملعب بايسينتيناريو دي لا فلوريدا . ملعب بلدية جيرمان بيكر . ملعب بلدية دي سان فيليبي . ملعب بلدية دي كالاما . ملعب كونثبثيون البلدي . ملعب بلدية دي لا بينتانا . ملعب بلدية روبرتو برافو سانتيبانييز . ملعب فرانسيسكو سانشيز روموروسو البلدي . ملعب بلدية لوسيو فارينا فرنانديز . ملعب بلدية نيكولاس شاهيون . ملعب نيلسون أويارزون أريناس البلدي . ملعب خوليو مارتينيز برادانوس الوطني . ملعب تييرا دي كامبيونيس . ملعب روبين ماركوس بيرالتا . ملعب سان كارلوس دي أبوكيوندو . ملعب سانتاو غولاريوس . ملعب سانتياغو بيوراس . ملعب ساوساليتو . ملعب فيديريكو شفاغر . ملعب كارلوس ديتبورن . ملعب كامبوس دي سبورتس دي نيونا . ملعب كيستيرنا البلدي . ملعب لا بورتادا . ملعب لا غرانجا . ملعب لاس هاغيوراس . ملعب لويس فالنزويلا هيرموسيلا . ملعب فيسكال دي تالكا . ملعب مالية دي ليناريس . ملعب هانجا روا . ملعب يوساش .: ملعب CAP . ملعب آيل تنينتي . ملعب آيل كوبر دي سلفادور . ملعب دافيد أريانو الأثري . ملعب إقليم دي انتوفاغاستا . ملعب تشينكيوي الإقليمي . ملعب إقليم دي لوس أندس . ملعب إلياس فيغيروا براندر . ملعب بايسينتيناريو دي لا فلوريدا . ملعب بلدية جيرمان بيكر . ملعب بلدية دي سان فيليبي . ملعب بلدية دي كالاما . ملعب كونثبثيون البلدي . ملعب بلدية دي لا بينتانا . ملعب بلدية روبرتو برافو سانتيبانييز . ملعب فرانسيسكو سانشيز روموروسو البلدي . ملعب بلدية لوسيو فارينا فرنانديز . ملعب بلدية نيكولاس شاهيون . ملعب نيلسون أويارزون أريناس البلدي . ملعب خوليو مارتينيز برادانوس الوطني . ملعب تييرا دي كامبيونيس . ملعب روبين ماركوس بيرالتا . ملعب سان كارلوس دي أبوكيوندو . ملعب سانتاو غولاريوس . ملعب سانتياغو بيوراس . ملعب ساوساليتو . ملعب فيديريكو شفاغر . ملعب كارلوس ديتبورن . ملعب كامبوس دي سبورتس دي نيونا . ملعب كيستيرنا البلدي . ملعب لا بورتادا . ملعب لا غرانجا . ملعب لاس هاغيوراس . ملعب لويس فالنزويلا هيرموسيلا . ملعب فيسكال دي تالكا . ملعب مالية دي ليناريس . ملعب هانجا روا . ملعب يوساش .
بوابة تشيلي
بوابة كرة القدم
بوابة عمارة
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
جغرافية:  StadiumDB
تينيسي (إلينوي)

تينيسي (بالإنجليزية: Tennessee)‏ هي منطقة سكنية تقع في الولايات المتحدة في إلينوي. يقدر عدد سكانها بـ 144 نسمة .
انظر أيضاً

قائمة مدن الولايات المتحدة
الوداع (أغنية بوست مالون)

لمعانٍ أخرى، طالع الوداع (توضيح).
«الوداع» (بالإنجليزية: Goodbyes)‏ هي أغنية للرابر الأمريكي بوست مالون مع الرابر الأمريكي يونج ثاج، وصُدرت كأغنية منفردة بواسطة ريبابليك ريكوردز في 5 يوليو 2019، بعد عيد ميلاد مالون (في 4 يوليو؛ يوم الاستقلال) بيوم أي يوم الجمعة. كُتبت الأغنية بواسطة بوست مالون، ويونج ثاج، وتوم أوين سافاج، برايان لي، ولويس بيل، وبيلي والش، وفال بلوفاتنيك، وجيسي فوتز، وأُنتجت بواسطة لي، وبيل. وصارت سابع أغنية لمالون من أعلي الـ10 في بيلبورد هوت 100.
التركيب

تتحدث الأغنية عن نهاية العلاقات، وتمت تسميتها باسم لحني بواسطة مجلة (بالإنجليزية: Rap-Up)‏، والتي يغني عليها بوست الجوقة: «أريدك أن تخرجي من رأسي / أريدك أن تخرج من غرفة نومي الليلة / لا توجد طريقة يمكنني أن أنقذك بها / لأنني أحتاج إلي أن أُنقذ أيضا / أنا لست جيدا في الوداع.»