التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
مراجع > فهرس المراجع

↑  "National Association for the Education of Young Children". About Us. مؤرشف من الأصل في 2019-04-06. اطلع عليه بتاريخ 2018-07-12.
↑  "Best Accredited Online Early Childhood Education Degrees of 2018". Teacher Certification Degrees (بالإنجليزية الأمريكية). Archived from the original on 2019-01-08. Retrieved 2018-10-29.
↑  Eddy، Matthew Daniel (2016). "The Child Writer: Graphic Literacy and the Scottish Educational System, 1700–1820". History of Education. ج. 46: 695–718.
1 2  "Frühpädagogik Studieren!". www.profis-in-kitas.de. Robert Bosch Stiftung. مؤرشف من الأصل في 2009-08-23. اطلع عليه بتاريخ 2009-08-11. {{استشهاد ويب}}: الوسيط غير المعروف |archiv-bot= تم تجاهله (مساعدة)
↑  "Early Learning from Birth through Third Grade". National Governor's Association. مؤرشف من الأصل في 1 نوفمبر 2016. اطلع عليه بتاريخ أكتوبر 2020. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  "Why Cities Are Making Preschool Education Available to All Children". مؤرشف من الأصل في 7 فبراير 2015. اطلع عليه بتاريخ 6 فبراير 2015.
↑  "Pre-K Funding from State and Federal Sources". 25 أبريل 2014. مؤرشف من الأصل في 2015-03-11. اطلع عليه بتاريخ 2015-02-06.
↑  "College of Early Childhood Educators". College of Early Childhood Educators. مؤرشف من الأصل في 2019-05-08.
↑  UNESCO (2006). EFA Global Monitoring Report 2007: Strong Foundations - Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2018-06-19.
↑  Kamerman, S. B. 2006. A global history of early childhood education and care. Background paper for EFA Global Monitoring Report 2007. نسخة محفوظة 11 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Jones، J.؛ Brown، A.؛ Brown، J. (2011). Caring and Learning Together: A Case Study of Jamaica (PDF). UNESCO Early Childhood and Family Policy Series, No. 21. Paris, UNESCO. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2018-09-21.
↑  Nunes، F.؛ Corsino، P.؛ Didonet، V. (2010). Caring and Learning Together: A Case Study of Brazil (PDF). UNESCO Early Childhood and Family Policy Series No. 19. Paris, UNESCO. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2017-03-23.
↑  Marope، P.T.M.؛ Kaga، Y. (2015). Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. ص. 9–11. ISBN:978-92-3-100113-0. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2018-10-24.
↑  Oatley، Keith؛ Keltner، Dacher؛ Jenkins، Jennifer M (2007). Understanding emotions (ط. 2nd). Malden, Massachusetts: Blackwell Publishing. ص. 211. ISBN:978-1-4051-3103-2.
↑  Footnote Anning, A and Cullen, J. and Fleer, M. (2004) Early childhood education. London: SAGE.
↑  "The Scope of Early Childhood Education". 20 يوليو 2010. مؤرشف من الأصل في 2018-06-27. اطلع عليه بتاريخ 2015-02-06.
↑  http://web.b.ebscohost.com/ehost/detail/detail?sid=60d09fde-2900-4182-b8c6-711e10461b8d%40sessionmgr111&vid=0&hid=102&bdata=JnNpdGU9ZWhvc3QtbGl2ZQ%3d%3d#AN=EJ805609&db=eric%5Bوصلة+مكسورة%5D Academic Journal Reference
↑  "Early Childhood Teaching Certification | Early Childhood Certification". teaching-certification.com. مؤرشف من الأصل في 2019-03-17. اطلع عليه بتاريخ 2018-10-29.
↑  "EARLY CHILDHOOD/SPECIAL EDUCATION, BSED". https://www.iup.edu/pse/undergrad/early-childhood-special-education-bsed/. 8 مارس 2019. مؤرشف من الأصل في 2017-09-06. اطلع عليه بتاريخ 2019-03-08. {{استشهاد ويب}}: روابط خارجية في |موقع= (مساعدة)
↑  "Early Childhood/Special Education Urban Track, BSEd - Undergraduate Programs - Professional Studies in Education - IUP". iup.edu. مؤرشف من الأصل في 2017-09-06. اطلع عليه بتاريخ 2019-03-08.
↑  "Connecticut Teaching Certification | Become a teacher in CT". teaching-certification.com. مؤرشف من الأصل في 2018-10-29. اطلع عليه بتاريخ 2018-10-29.
↑  Hooper، Alison (3 أكتوبر 2018). "The influence of early childhood teacher certification on kindergarten and first-grade students' academic outcomes". Early Child Development and Care. ج. 188 ع. 10: 1419–1430. DOI:10.1080/03004430.2016.1263623. ISSN:0300-4430.
↑  "Earlychildhood NEWS - Article Reading Center". earlychildhoodnews.com. مؤرشف من الأصل في 2019-05-11. اطلع عليه بتاريخ 2016-11-01.
↑  Winner، Melinda (28 يناير 2009). "The Serious Need for Play". Scientific American. مؤرشف من الأصل في 2014-01-19.
↑  "Benefits Of Play - Learning Activities In Early Childhood - Parenting For Brain". Parenting For Brain (بالإنجليزية الأمريكية). 18 Dec 2016. Archived from the original on 2019-11-12. Retrieved 2017-10-05.
↑  Tassoni, P. (2000) S/NVQ 3 play work. London: Heinemann Educational.
↑  "Glossary of Early Childhood Terms - National Association for the Education of Young Children - NAEYC TYC - Teaching Young Children Magazine". naeyc.org. مؤرشف من الأصل في 16 December 2014. اطلع عليه بتاريخ أكتوبر 2020. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  McGee, M. (2005). Hidden Mathematics in the Preschool Classroom. Teaching Children Mathematics, 11(6), 345-347.
↑  Bendixen-Noe, Mary. "Bringing Play Back to the Classroom: How Teachers Implement Board and Card Games Based on Academic Learning Standards" (PDF) – via The Ohio State University.
↑  Wolpert, Stuart. "Is Technology Producing a Decline in Critical Thinking and Analysis?" UCLA Newsroom. UCLA, 27 Jan. 2009. Web. 5 Feb. 2015.
↑  Education and the brain: what happens when children learn? | University of Cambridge نسخة محفوظة 3 يونيو 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Jonathan Doherty؛ Malcolm Hughes (2009). Child Development: Theory and Practice 0-11. Addison-Wesley, Incorporated. ISBN:978-1-4058-2127-8.
↑  Shapiro، E.؛ Nager، N. (1999). "The Developmental-Interaction Approach to Education: Retrospect and Prospect". Occasional Paper Series. Bank Street College of Education. ج. 1999 ع. 1. مؤرشف من الأصل في 2020-02-14. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
"Bank Street Developmental Interaction Approach". State of New Jersey Department of Education. مؤرشف من الأصل في 18 نوفمبر 2011.
Casper، V؛ Theilheimer، R (2009). Introduction to early childhood education: Learning together. New York: McGraw-Hill.
↑  McDowall Clark, R (2013). Childhood in Society . London: Learning Matters.
↑  Jones، Denisha (March 8, 2019). "APPLYING MASLOW TO SCHOOLS: A NEW APPROACH TO SCHOOL EQUITY". Defending the Early Years. مؤرشف من الأصل في 26 فبراير 2019. اطلع عليه بتاريخ أغسطس 2020. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  Jeffrey Trawick-Smith (2014). Early Childhood Development: A Multicultural Perspective. Pearson Education, Limited. ص. 3. ISBN:978-0-13-335277-1.
↑  "[ARCHIVED CONTENT] Spiritual, moral, social and cultural development - Schools". nationalarchives.gov.uk. مؤرشف من الأصل في 2013-09-03.
1 2 3 4  NIH (2011) Speech and language development milestones, USA: NIDCD: (accessed 15 April 2014). نسخة محفوظة 28 يناير 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  Sally Neaum (17 مايو 2013). Child Development for Early Years Students and Practitioners. SAGE Publications. ISBN:978-1-4462-6753-0.
↑  Doherty, J. and Hughes, M. (2009). Child development: theory and practice 0-11. Harlow: Longman.
↑  Vygotsky، Lev S. (1978). Cole، Michael؛ John-Steiner، Vera؛ Scribner، Sylvia؛ Souberman، Ellen (المحررون). Mind in Society: the Development of Higher Psychological Processes. مؤرشف من الأصل في 2020-01-26.
1 2  Deborah، Leong (8 مارس 2019). "Pioneers In Our Field: Lev Vygotsky - Playing to Learn". https://www.scholastic.com/teachers/articles/teaching-content/pioneers-our-field-lev-vygotsky-playing-learn/. مؤرشف من الأصل في 2019-02-25. اطلع عليه بتاريخ 2019-03-08. {{استشهاد ويب}}: روابط خارجية في |موقع= (مساعدة)
1 2  Mohammad، Khatib (ديسمبر 2010). "Vygotsky's Zone of Proximal Development: Instructional Implications and Teachers' Professional Development" (PDF). English Language Teaching: 12. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2019-04-11.
1 2  Jaramillo، J (1996). "Vygotsky's Sociocultural Theory and Contributions to the Development of Constructivist Curricula". Education. ج. 117 ع. 1: 133–140.
↑  McDevitt, T.M. & Ormrod, J.E. (2016). Cognitive Development: Piaget and Vygotsky. In Child Development and Education. (pp. 196-235). Pearson.
↑  Smith، L (1985). "Making Educational Sense of Piaget's Psychology". Oxford Review of Education. ج. 11 ع. 2: 181–191. DOI:10.1080/0305498850110205.
1 2  "Jean Piaget: Champion of children's ideas". Scholastic Early Childhood Today. ج. 15 ع. 5: 43. 2001.
↑  McCarrick؛ Xiaoming (2007). "Buried treasure: the impact of computer use on young children's social, cognitive, language development and motivation". AACE Journal. ج. 15 ع. 1: 73–95.
↑  Piaget، J (1997). "Development and Learning". Readings on the Development of Children: 7–20.
↑  Plowman؛ Stephen (2003). "A 'beginning addition'? Research on ICT and preschool children". Journal of Computer Assisted Learning. ج. 19 ع. 2: 149–164. DOI:10.1046/j.0266-4909.2003.00016.x. hdl:1893/459.
↑  "Constructivism as a Paradigm for Teaching and Learning". Thirteen | Ed Online. Educational Broadcasting Corporation. 2004. مؤرشف من الأصل في 2019-11-05.
↑  Kamii؛ Ewing (1996). "Basing teaching on piaget's constructivism". Childhood Education. ج. 72 ع. 5: 260. DOI:10.1080/00094056.1996.10521862.
↑  Kato؛ Kamii, Ozaki, Nagahiro (2002). "Young Children's Representations of Groups of Objects: The Relationship Between Abstraction and Representation". Journal for Research and Mathematics Education. ج. 33 ع. 1: 30–45. DOI:10.2307/749868. JSTOR:749868.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
↑  Simon؛ Tzur, Heinz, Kinzel (2004). "Explicating a mechanism for conceptual learning' elaborating the construct of reflective abstraction". Journal for Research and Mathematics Education. ج. 35 ع. 5: 305–329. DOI:10.2307/30034818. JSTOR:30034818.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
↑  Towns (2010). "Computer education and computer use by preschool educators". بروكويست 365702854. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وtemplatestyles stripmarker في |المعرف= في مكان 1 (مساعدة)
↑  Sims، Ronald R (1983). "Kolb's Experiential LearningTheory:A Framework for Assessing Person-Job Interaction". Academy of Management Review. ج. 8: 501–508. DOI:10.5465/amr.1983.4284610.
↑  "ERIC - Using Kolb's Learning Cycle to Improve Student Learning., Engineering Education, 1987". ed.gov. مؤرشف من الأصل في 2019-06-22.
↑  McLeod, S. A. (2013). Kolb - Learning Styles. Retrieved from www.simplypsychology.org/learning-kolb.html
↑  "David Kolb". مؤرشف من الأصل في 2017-11-20. اطلع عليه بتاريخ 2015-02-06.
↑  Connecticut Office of Early Childhood Planning, 2013
↑  Dougherty and Haith of the جامعة دنفر, "Infant Expectations and Reaction Time as Predictors of Childhood Speed of Processing and IQ", published in volume 33 (1997) of the journal Developmental Psychology.
↑  Coleman, J. S., Campbell, E. Q., Hobson, C. J., McPartland, J., Mood, A. M., Weinfeld, F. D., & York, R. L. (1966). Equality of educational opportunity: Summary report (Vol. 2). US Department of Health, Education, and Welfare, Office of Education.
1 2  "Our History". HighScope (بالإنجليزية الأمريكية). Archived from the original on 2019-06-04. Retrieved 2019-06-04.
1 2  Hohmann and Weikart. "Educating Young Children: Active Learning Practices for Preschool and Child Care Programs [Excerpt from Educating Young Children (pages 13-41), a curriculum guide from High/Scope Educational Research Foundation]" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 2019-06-04. اطلع عليه بتاريخ 2019-06-04.
1 2  Epstein, A. S. Essentials of active learning in preschool. HighScope Press, 2007
1 2  Miller, Linda; Pound, Linda (10 Dec 2010). "Chapter 7: The HighScope Approach". Theories and Approaches to Learning in the Early Years (بالإنجليزية). SAGE. pp. 101–104. ISBN:9781446210239. Archived from the original on 2019-12-10.
↑  World Bank World Development Report 2019: The Changing Nature of Work. نسخة محفوظة 6 سبتمبر 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Council of Economic Advisers (2015). "The economics of early childhood investments" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 2019-11-16. اطلع عليه بتاريخ 2019-06-16.
↑  Schweinhart, L. J., J. Montie, Z. Xiang, W. S. Barnett, C. R. Belfield, and M. Nores (2005). Lifetime effects: The High/Scope Perry Preschool Study through age 40 (Monographs of the High/Scope Educational Research Foundation, 14). Ypsilanti, MI: High Scope Educational Research Foundation.
↑  Heckman، James J؛ Karapakula، Ganesh (2019). "The Perry Preschoolers at Late Midlife: A Study in Design-Specific Inference". مؤرشف من الأصل في 2019-11-09 – عبر National Bureau of Economic Research. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
↑  Heckman، James J؛ Karapakula، Ganesh (2019). "Intergenerational and Intragenerational Externalities of the Perry Preschool Project". مؤرشف من الأصل في 2019-11-09 – عبر National Bureau of Economic Research. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
↑  "Rice University School Literacy and Culture -- High/Scope Perry Preschool Study". centerforeducation.rice.edu. مؤرشف من الأصل في 2018-12-24. اطلع عليه بتاريخ 2019-06-04.
↑  "What's Not On The Test: The Overlooked Factors That Determine Success". NPR.org (بالإنجليزية). Archived from the original on 2019-11-12. Retrieved 2019-06-04.
↑  here Slate article: Waldfogel, Joel. "Teach Your Children Well: The economic case for preschool based on working paper: James J. Heckman, Dimitriy V. Masterov. "The Productivity Argument for Investing in Young Children." NBER Working Paper No. 13016, Issued in April 2007." Slate Online, Posted Friday, 25 May 2007, accessed 30 May 2007 نسخة محفوظة 5 أغسطس 2011 على موقع واي باك مشين.
↑  "Race to the Top -- Early Learning Challenge". ed.gov. نوفمبر 2018. مؤرشف من الأصل في 2019-12-10.
↑  "Race to the Top -- Early Learning Challenge". www2.ed.gov (بالإنجليزية). 26 Sep 2018. Archived from the original on 2019-12-10. Retrieved 2018-10-29.
↑  "The Strong Start for America's Children Act of 2013 (H.R. 3461)". house.gov. مؤرشف من الأصل في 17 ديسمبر 2014.
↑  Children’s Defense Fund, 2014
↑  "Office of Head Start". 2 أكتوبر 2015. مؤرشف من الأصل في 2016-06-28.
↑  "UNESCO: Preschool Curricula" (PDF). UNESCO. مؤرشف من الأصل في 5 يوليو 2010. اطلع عليه بتاريخ 27 فبراير 2010.
↑  "World Conference on Early Childhood Care and Education, Moscow (Russia), 27-29 September 2010". مؤرشف من الأصل في 2019-05-28.
↑  "Preschool for Child Rights". مؤرشف من الأصل في 2019-01-06.
↑  Jepkemboi، Grace؛ Jolly، Pauline؛ Gillyard، KaNesha؛ Lissanu، Lydia (سبتمبر 2016). "Educating Orphaned and Vulnerable Children in Elgeyo-Marakwet County, Kenya". Childhood Education. ج. 92 ع. 5: 391–395. DOI:10.1080/00094056.2016.1226114. ISSN:0009-4056. PMC:5383207. PMID:28392577.
↑  Robson، Sue؛ Kanyanta، Sylvester Bonaventure (يوليو 2007). "Moving towards inclusive education policies and practices? Basic education for AIDS orphans and other vulnerable children in Zambia". International Journal of Inclusive Education. ج. 11 ع. 4: 417–430. DOI:10.1080/13603110701391386. ISSN:1360-3116.