stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
حزام كايبر
تصنيف أجرام حزام كايبر > البلتينوات

المقالة الرئيسة: بلتينو
البلتينوات (بالإنجليزية: Plutinos)‏ هي من أجرام ما وراء نبتون، وتملك رنينًا مداريًا مع نبتون يعادل 2:3. وهذا يعني أنه لكل دورتين يتمهما البلتينوي حول الشمس يُتم نبتون ثلاثة. سميت البلتينوات باسمها نسبة لبلوتو حيث أن لها نفس رنينه المداري، فكلمة «بلتينو» تعني «البلوتوات (جمع بلوتو) الصغيرة». وسبب التسمية هو تشابه الرنين المداري فقط ولا يتضمن أي تشابه بالخصائص الفيزيائية: فقد اخترع المصطلح لوصف الأجرام التي تَصغر بلوتو حجمًا (ومن هنا سبب إضافة أداة التصغير) وتشابهه بالرنين المداري، وهذا النوع من الأجرام يتضمن بلوتو نفسه وأقماره.
تصنيف أجرام حزام كايبر > الكبيوانوات

الكبيوانوات (بالإنجليزية: Cubewano)‏، وتُسمى أيضًا «أجرام حزام كايبر التقليدي»، هي أجرام من حزام كايبر لا تملك رنينًا مداريًا مع نبتون، وذلك لأن ما يُسمى «بالكبيوانوات» هي أجرام تملك نصف محور كبير يتراوح بين 40 و47 و.ف. وعلى عكس بلوتو لا تتقاطع مدارات هذه الأجرام مع مدار نبتون. ومن أشهر الكبيوانوات: «ماكيماكي» (ثاني أكبر كبيوانو معروف)، و«كواوُر». وقد تم تصنيف ماكيماكي كبلوتي أيضًا، وكان هاوميا قد صُنف على أنه كبيوانو في عام 2006، لكن تصنيفه كذلك ألغي لاحقًا، وتمت إعادة تصنيفه كبلوتي.
تصنيف أجرام حزام كايبر > الهاوميّات

الهاوميات أو عائلة هاوميا، هي أجرام ما وراء نبتون الوحيدة التي تمثل «عائلة اصطدامية» (مجموعة من الأجرام نشأت عن اصطدام جرمين، وبالتالي فهي متشابهة بالتركيب)، حيث أنها العائلة الوحيدة من عائلات أجرام ما وراء نبتون التي يتشابه أفرادها بالخصائص المدارية والطيفية. وهذا ما يجعل الفلكيين يعتقدون بأنها نشأت عن اصطدام جرمين، ومن ثم فهي العائلة الاصطدامية الوحيدة ضمن الأجرام الوراء نبتونية.
تصنيف أجرام حزام كايبر > الأجرام المبعثرة

المقالة الرئيسة: القرص المبعثر
كانت أجرام القرص المبعثر في الأصل من أجرام حزام كايبر، ثم اضطربت وتبعثرت بسبب جاذبية نبتون. ونتيجة لهذا فإن شذوذها المداري عال حيث يُمكن أن يصل إلى 0.8، إضافة إلى أن مداراتها منحرفة كثيرًا عن سهل النظام الشمسي بسبب تبعثرها واضطراب مداراتها (فميل إريس مثلاً، يبلغ 44 درجة). وبالرغم من أن هذه الأجرام تملك حضيضًا على بُعد 30 و.ف من الشمس إلى أن نبتون ما زال يؤثر عليها بجاذبيته، وهو يتسبب بتغيير مداراتها على المدى البعيد. ومن ضمن أجرام هذا القرص ما يُصبح لاحقًا مذنبات دورية، حيث أنه يُعتقد أنه هو مصدرها. وأكبر أجرام هذا الحزام على الإطلاق والكوكب القزم الوحيد به هو إريس.
الاستكشاف

في 19 كانون الثاني من سنة 2006 أُطلقت أول مركبة فضائية لاستكشاف حزام كايبر وهي: نيو هورايزونز، والتي يعني اسمها: «آفاق جديدة». ترأس المهمة «آلن ستِرن» من «معهد الأبحاث الجنوب غربي».
ومن المتوقع وصول المركبة إلى كوكب بلوتو في 14 تموز سنة 2015 حيث ستقوم بدراسته وإعطاء العلماء العديد من المعلومات حوله (وسوف تكون أول مركبة تصل إلى بلوتو). ومن ثم سوف تتابع رحلتها لاستكشاف المزيد من أجرام حزام كايبر والطيران قربها على مستوى منخفض، ولكن لم يُحدد ما هي بعد. لكن أي جرم من أجرام حزام كايبر سوف يَتم اختياره سوف يتراوح قطره بين 40 و90 كم وسوف يَكون أبيض أو رمادي اللون للمقارنة مع لون بلوتو المُحمرّ.
الاستكشاف > أحزمة كايبر أخرى

بحلول عام 2006، حدد الفلكيون أقراصًا من الغبار حول تسعة نجوم أخرى غير الشمس يُعتقد أنها أحزمة تشبه حزام كايبر. ويَبدو أنها تقع ضمن تصنيفين: أحزمة عريضة - مع نصف قطر يَبلغ أكثر من 50 و.ف، وأحزمة ضيّقة (مثل حزام كايبر) مع نصف قطر يَتراوح من 20 إلى 30 و.ف وحدود واضحة نسبيًا.
إضافة إلى هذا، يملك ما تتراوح نسبته بين 15% و20% من النجوم التي من نوع الشمس فيضًا مرصودًا بالأشعة تحت الحمراء، والذي يُعتقد أنه يُشير إلى وجود أقراص ضخمة تشبه حزام كايبر. كما أن معظم أقراص الحطام المعروفة حول النجوم الأخرى فتية بشكل معتدل، لكن بعضها قديم جدًا حيث يصل عمره إلى 300 مليون سنة تقريبًا، وبهذا يَكون قد وصل إلى هيئة مستقرّة.
تشير المحاكات المجراة بالحواسيب الجبارة للغبار في حزام كايبر إلى أنه عندما كان أصغر عمرًا، لعلّه كان يُشبه الأحزمة الضيّقة التي تُشاهد حول النجوم الفتية.
هند عزوز

| هند عزوز> معلومات شخصية   | هند عزوز> معلومات شخصية   |
| --- | --- |
الميلاد: 18 أغسطس 1926     تونس
تاريخ الوفاة: 8 فبراير 2015 (88 سنة)      
الجنسية: تونسية
الديانة: الإسلام
الزوج: مصطفى عزوز
الأب: الطاهر بالعربي
الحياة العملية  : الحياة العملية  
النوع: مقالات، كتب، قصة قصيرة، مسرحية، أدب الأطفال
المهنة: كاتبة، وصحفية، ومذيعة، وإعلامية
اللغات: العربية
أعمال بارزة: في الدرب الطويل
 بوابة الأدب:  بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هند عزوز هي كاتبة وصحفية وإذاعية وإعلامية تونسية وُلدت بمدينة تونس العاصمة في الثامن عشر من أغسطس عام 1926، تتلمذت على يد كل من الشاعرة التونسية زبيدة بشير، والكاتبة السورية ناجية ثامر، وتزوجت الشاعر التونسي مصطفى عزوز، وتعتبر رائدة في قطاع الإعلام المسموع والمرئي في تونس. وتوفيت هند عزوز في الثامن من فبراير عام 2015.
مسيرتها المهنية

علمت هند عزوز نفسها بنفسها إذ لم يكن التعليم في تونس متاحًا بالمجان لجميع الطبقات حينئذٍ، فشجعها والدها الأديب والشاعر الطاهر بالعربي على مواصلة تعلمها الذاتي في المنزل، وعملت مذيعة في الإذاعة التونسية منذ عام 1969، ثم عملت كمنتجة للبرامج الإذاعية وقدمت عددًا من البرامج الإذاعية الناجحة مثل برنامج «حصة المرأة» مع كل من سعاد محجوب، ومليكة بلخامسة، وفضيلة ختمي، وناجية ثامر، وبرنامج «رواق الحياة» مع الإعلامي المنجي الشملي، ثم برنامج «مع أدبائنا الناشئين»، ولاقى هذا البرنامج نجاحا كبيرا، واستمر بثه على مدى 14 عاما، كما شاركت في تقديم برنامج «بين الإذاعات» مع الإعلامي المختار حشيشة، ثم أصبحت رئيسة مكتب المشاريع في القسم الأدبي من الإذاعة التونسية، والمختص بالبرامج الثقافية وبالموسيقى والفن بالإذاعة، إلى أن أحيلت للتقاعد في عام 2002.
وفي مجال الصحافة الورقية عملت هند عزوز في جريدة البيان كمشرفة على صفحة «بريد الحيارى» لسنوات، إلى جانب مساهماتها في مجلة الإذاعة التونسية.
أعمالها

حظيت هند عزوز بعضوية نادي الوردية للقصص القصيرة، وكتبت العديد من المقالات بالصحف والمجلات التونسية والعربية، كما ألفت عددًا من المؤلفات التي تنوعت ما بين القصص القصيرة، والمسرحيات، وقصص الأطفال، ومنها:
في الدرب الطويل (مجموعة قصصية): نُشرت عام 1969 عن الدار التونسية للنشر بتونس، وتتناول فيها الكاتبة الظروف المعيشية لنساء الطبقة الوسطى، إلى جانب بعض القضايا الاجتماعية الحساسة مثل تحديد النسل، والإجهاض.
إلى جانب عددًا من الدراسات والتحقيقات الصحفية، ومن أهمها:
المعالجة الصحفية لانتفاضة الاقصى (دراسة تحليلية)
المعالجة الصحفية لظاهرة التنصير(دراسة حالة الجزائر)
«الصحافة الجزائرية المتخصصة» في عهد الاحتلال الفرنسي ـ دراسة لمصطلح الصحافة الدينية (الإسلامية) في السياق الزمني للمضمون الإعلامي
المعالجة الصحفية لانتفاضة الاقصى (دراسة تحليلية ليوميتي النصر و الشروق اليومي)
أعمالها > الجوائز والتكريمات

حظيت هند عزوز بتكريم العديد من الجهات في تونس، وحصلت على عدد من الجوائز، ومن أهمها:
الوسام الثقافي في تونس عام 1995.
وفاتها

توفيت هند عزوز في الثامن من فبراير عام 2015 عن عمر يناهز 88 عامًا.
المصادر

↑   https://www.tekiano.com/2015/02/10/rip-hind-azouz-une-pionniere-de-laudiovisuel-en-tunisie/. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "RIP Hind Azouz… Une pionnière de l'audiovisuel en Tunisie". tekiano.com (بالفرنسية). 10 فبراير 2015. Archived from the original on 2015-07-15. Retrieved 12 اكتوبر 2018. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (help)
↑  "الأديبة والإعلامية هند عزوز تودع الحياة". إذاعة تونس الثقافية. تونس. 10 فبراير 2015. مؤرشف من الأصل في 2018-10-26. اطلع عليه بتاريخ 2021-02-28. {{استشهاد بخبر}}: الوسيط غير المعروف |بواسطة= تم تجاهله يقترح استخدام |عبر= (مساعدة) والوسيط غير المعروف |شهر= تم تجاهله يقترح استخدام |تاريخ= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: التاريخ والسنة (link)
↑  قالب:Africultures nom
↑  Kenneth J. Perkins (année 2016). Historical Dictionary of Tunisia (بالإنجليزية). Lanham: Rowman & Littlefield Publishers. p. 436. ISBN:978-1-4422-7318-4. Archived from the original on 12 أكتوبر 2018. 151 {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ= (help) and الوسيط |وصلة= and |مسار= تكرر أكثر من مرة (help)
↑  هند عزوز (1983). في الدرب الطويل: (مجموعة قصصيه). تونس: الدار التونسية للنشر. ص. 188. مؤرشف من الأصل في 2021-06-29. اطلع عليه بتاريخ 2021-06-28.{{استشهاد بكتاب}}:  صيانة الاستشهاد: التاريخ والسنة (link)
↑  هند عزوز. المعالجة الصحفية لظاهرة التنصير ـ دراسة حالة الجزائر-. تونس: مجلة الحكمة للدراسات الاعلامية والإتصالية. ص. 92–112. مؤرشف من الأصل في 2021-06-29. اطلع عليه بتاريخ 2021-06-28.
↑  هند عزوز. "الصحافة الجزائرية المتخصصة" في عهد الاحتلال الفرنسي ـ دراسة لمصطلح الصحافة الدينية(الإسلامية). في السياق الزمني للمضمون الإعلامي ـ. تونس: المعيار. ص. 227–239. مؤرشف من الأصل في 2021-06-29. اطلع عليه بتاريخ 2021-06-28.
↑  "Hind Azouz s'est éteinte". tunisiefocus.com (بالفرنسية). 9 فبراير 2015. Archived from the original on 2019-04-29. Retrieved 12 اكتوبر 2018. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (help) نسخة محفوظة 12 أكتوبر 2018 على موقع واي باك مشين.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسبانية (BNE)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA) 
بوابة ثقافة
بوابة راديو
بوابة المرأة
بوابة تونس
بوابة أعلام
بوابة أدب
بوابة إعلام
قصص الأطفال

قصص الأطفال هو جنس من أجناس أدب الطفل وأهمها، فنٌّ أدبي راقٍ، يمتلك مقومات فنية خاصة، يقوم على مجموعة من الحوادث المترابطة، مستوحاة من الواقع أو الخيال، أو كلاهما، تدور في بيئة زمانية ومكانية، وتمثِّل قيماً إنسانية شتى، تفضي لنهاية يتوجَّب أن تكون خيِّرة. وقصة الأطفال وسيلة تربوية تعليمية محببَّة، تهدف إلى غرس القيم والاتجاهات الإيجابية في نفوس جمهوره، وإشباع بعض احتياجاتهم النفسية، والإسهام في توسيع مداركهم وإثارة خيالاتهم، والاستجابة لميولهم في المغامرة والاستكشاف.
ويُعدُّ هذا الفنّ أبرز فنون أدب الأطفال، وأكثرها انتشاراً. إذ يستأثر بأعلى نسبة من النتاج الإبداعي الموجَّه للأطفال، ويحظى بالمنزلة الأولى لديهم قياساً إلى الفنون الأدبية الطفلية الأخرى. يُعرِّفها الباحث «سمر روحي الفيصل» بأنها: «جنسٌ أدبي نثري قصصي، موجَّه إلى الطفل، ملائم لعالمه، يضمُّ حكاية شائقة، ليس لها موضوع محدَّد أو طول معيَّن، شخصياتها واضحة الأفعال، لغتها مستمدة من معجم الطفل، تطرح قيمة ضمنية، وتعبِّر عن مغزى ذي أساس تربوي، مستمد من علم نفس الطفل».
أهمية قصص الأطفال وأهدافها

هي طاقات من الحيوية والحركة، وعالمٌ يضجُّ بالأحلام والخيالات، يملؤه الفضول وحبُّ الاستكشاف والانبهار بالتصوّرات والشخصيات، والوله بالمغامرة وارتياد المجهول.. إنها الطفولة. وللقصة الطفلية خصائصُ وميّزات، نستطيع بواسطتها دخول عالم الطفولة، والاستجابة لطبيعتها، إذ تهيِّئ عالماً ساحراً متنوِّعاً؛ سحر الطفولة وتنوّع انفعالاتها، لذا تراهم يشغفون بها، يتوقون لسماعها، يندمجون بأحداثها، ويتفاعلون مع أبطالها، ومن هنا اكتسبت القصة تأثيرها الساحر على الأطفال. يقول الكاتب «نزار نجار»: «القصة وسيلة تربوية ناجحة، وهي فنّ.. فنٌ لمّاح ذكي، يعتمد على الترميز والإضاءات الخاطفة وسرعة الالتقاط، ولذلك تفوَّقت القصة في أدب الأطفال على غيرها من الأجناس الأدبية.. والأطفال يتمتَّعون بميزة تذوّق الجمال، إنّ في داخلهم نداءً عميقاً يجذبهم نحو الجميل، كذلك لديهم توقٌ للتسامي والبطولة، وإلى المعرفة والمغامرة والانطلاق.. والقصة تُشبع هذا التوق، وتحقِّق ذلك الذوق.. القصة تجعل الأطفال قادرين على الاتصال بالفن، بفضل بساطة أسلوبها، وسحر أحداثها»).
قصة الأطفال أداة تربوية تثقيفية ناجحة، فهي تُثري خبرات الأطفال، وتنمّي مهاراتهم، وتكسبهم الاتجاهات الإيجابية.. وهي تزوِّدهم بالمعارف والمعلومات والحقائق عن الطبيعة والحياة، وتُطلعهم على البيئات الاجتماعية. كما أنها تُثري لغتهم وترقى بأساليبها، وتنمّي قدراتهم التعبيرية عن الأفكار والمشاعر والاحتياجات. وللقصة الطفلية دورٌ فعال في النمو الانفعالي للطفل، من خلال ضبط انفعالاته، وتخفيف التوتر عنه، والتنفيس عن رغباته المكبوتة، ومعالجة بعض المشكلات، والأمراض النفسية، وبعض العيوب اللفظية لديه. وهي أيضاً وسيلة جيدة لتكريس علاقات وأنماط سلوك إيجابية في حياة الطفل، وتعزيز الاتجاهات التي تنمي قدراته على مواجهة المشكلات. كما تهدف إلى تحقيق أهداف ترويحية وترفيهية عدَّة، والاستجابة لميول الطفولة إلى اللعب والحركة، وتوفير قسط من المتعة والترفيه، وتبديد أجواء الروتين والرتابة. يقول د. «هادي نعمان الهيتي»: «يُلاحظ أن الأطفال شديدو التعلُّق بالقصص، وهم يستمعون إليها أو يقرؤونها بشغف، ويحلِّقون في أجوائها، ويتجاوبون مع أبطالها، ويتشبَّعون بما فيها من أخيلة، ويتخطّون من خلالها أجوائهم الاعتيادية.. خصوصاً وأنها تقودهم بلطف ورقة وسحر إلى الاتجاه الذي تحمله. إضافة إلى أنها توفر لهم فرصاً للترفيه في نشاط ترويحي، وتشبع ميولهم إلى اللعب، لذا فهي ترضي مختلف المشاعر والأمزجة والمدارك والأخيلة، باعتبارها عملية مسرحة للحياة والأفكار والقيم.»
عناصر قصص الأطفال وخصائصها

للقصة -عموماً- شكلٌ ومضمون، ومجموعة من العناصر المتآلفة، وقصة الأطفال لا تخرج عن هذا الإطار، إلا أنها تتسم بالخصوصية في الكثير من جوانبها. وتتمثل عناصر قصة الأطفال الأساسية في: الفكرة، الحدث، الحبكة، الشخصية، الحوار، الأسلوب، والبيئة الزمانية، والبيئة المكانية.
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الموضوع أو الفكرة الرئيسة

تجري أحداث القصة في إطارها، وتُطرح الموضوعات من خلالها، وتتمثَّل في معانيها ومغزاها.. والقصة الجيدة هي التي تحمل الفكرة الإيجابية، وتدعو إلى الحقّ والخير والجمال، عبر إيحاءات تحترم قدرات متلقِّيها، وتلائمها كما يجب. يقول د. «نجيب الكيلاني»: «الحدث لا ينطلق عشوائياً، والشخصيات لا تتصرَّف ارتجالاً أو اعتباطاً، إن وراء كل حركة وسكنة في القصة هدفاً، أو تعبيراً عن معنى.. عن فكرة، عن موضوع، والتوازن الفني بين الشكل والموضوع "الفكرة"، هو المعادلة الحسّاسة لكاتب القصة». 
أهم خصائص الفكرة: أن تكون مناسبة لمستوى نضج الطفل، ومراعية لمستوياته الثقافية واللغوية والوجدانية والاجتماعية. وأن تتناول مواضيعاً مستمدةً من عالمه، وتعالج أموراً تصبُّ في دائرة اهتماماته. وأن تقدِّم له تصوّراً واقعياً وصحيحاً عن الحياة. وألا تكون الفكرة ساذجة، أو باعثة على خوفٍ أو رعب، أو مُغرقة في تفصيلات فرعية تبعث على الملل.
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الحدث

يعدُّ الحدث بمثابة الخلفية التي تنبثق عنها الأفكار وتصوَّر الشخصيات.. الحادثة الفنية هي مجموع الوقائع المتسلسلة والمترابطة، التي تدور حول أفكار القصة في إطار فنيّ محكم. («تؤلِّف حوادث القصة جزءاً من النسيج البنائي لها، في شكل متسلسل ومتناسق ومنساب، ويترابط دون افتعال أو حشو لتتكامل معاً، وتتأزم مشكلة أو عقدة يجد الأطفال أنفسهم إزاءها في شوقٍ للوقوف على الحل». من خصائص الحدث: أن يتسم بالوضوح الكافي والحركة الحيَّة والتفاعل، وأن يجري في أمكنة؛ للطفل تصوّرٌ كافٍ عنها. وألا يكون مغرقاً في التفرُّعات الطويلة، أو مبالِغاً في الخروج على هو مألوف.
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > البناء والحبكة

فنُّ ترتيب الحوادث وتطويرها، وأسلوب عرض الوقائع والشخصيات في تسلسل طبيعي ومنطقي.. بحيث تكون مترابطة ارتباطاً منطقياً، يجعلها وحدة متماسكة الأجزاء. «تمثل الحبكة في القصة قمَّة؛ تنمو فيها الفكرة والحوادث والوقائع الأخرى، وتتحرَّك الشخصيات، مؤلِّفة خيطاً غير منظور، يمسك بنسيج القصة وبنائها، مما يدفع الطفل إلى متابعة قراءتها، أو الاستماع إليها، لأن ذلك الخيط يستلزم تفكيراً أو تخيلاً أو تذكُّراً، أو يستلزم هذه كلها». من شروطها: أن تكون محكمة، وبسيطة وواضحة، وأن تقوم على حوادث ومواقف مترابطة، وشخصيات غير مفتعلة، تجمعها أشياء غير الزمان أو المكان.
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الشخصية

عنصر أساسي في بناء القصّة، وشرطٌ رئيسي من شروط نجاحها، إذ تقوم بالأحداث في القصة.. وللشخصية في قصة الطفل مزايا عدّة، أهمها المقدرة الاستثنائية على جذب الطفل، بحكم طبيعته المولعة باستكشاف الشخصيات وتقليدها، ولما تتيحه من إرضاء لميوله ونوازعه. «تجسِّد الشخصيات في القصة المواقف والأفكار، بشكل تجعل الأطفال يتَّخذون الموقف العاطفي إزاءها، تعلقاً أو نفوراً أو عطفاً، ويصل الأمر بالأطفال إلى التقمُّص الوجداني مع الأبطال، فيحزنون لحزنهم، ويفرحون لفرحهم». والشخصية في قصة الأطفال قد تكون طفلاً أو رجلاً أو امرأة عجوز، كما ليس بالضرورة أن تكون إنساناً، فقد تكون حيواناً أو طائراً، كأن تكون قطَّة أو سلحفاة أو حمامة، أو تكون نباتاً؛ كأن تكون زهرة أو شجرة، أو إحدى مظاهر الطبيعة؛ كأن تكون نهراً أو سحابة أو جبلاً. ومن أكثر الشخصيات التي يهواها الطفل، ويحبها، كما يرى «نور الدين الهاشمي»: «هي الشخصيات المغامرة الجريئة التي تتحدّى الأخطار، وتتَّسم بالذكاء والشجاعة والمرح والطموح، وحبِّ الحرية والانطلاق. أما أهم خصائص الشخصية في قصة الأطفال: أن تكون مألوفة للطفل، قريبة إلى نفسه، ملائمة لثقافته. وتكون قادرة على الإقناع والتأثير، وأن تكون مشبعة بالقيم الإنسانية العليا، ودالّة على قيم أخلاقية واضحة.. وأن تتصف بالشجاعة والإقدام وحبِّ الخير والإيثار، وبعيدة عن المثالية المطلقة، وغير مبالغ في قدراتها وإمكاناتها. أخيراً: ألا يكون عدد الشخصيات كبيراً إلى حدّ تُشتِّت أفكار الطفل وتُضعف تركيزه.».
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الأسلوب

هو البناء الفني الذي يعبّر عن فكرة القصة وحوادثها وشخصياتها، بكل سلاسة ورصانة وجمال. وأهم ميِّزات الأسلوب على الإطلاق هو التشويق، أو المقدرة على إثارة التفاعل الفكري للطفل، طوال زمن القصة، إذ يعدُّ المحكّ لقدرات الكاتب في هذا المجال.. ويتحقق التشويق من خلال أمور عدّة تطال كلّ عناصر القصة ومقوِّماتها، وأهمها: الإحكام والوضوح والجمالية، والتنويع في مشاهد الدهشة، وحسن استخدام اللغة والخيال والصور الفنية.. ولا يتوقف التشويق على ذلك، إنما يمتدُّ إلى النواحي الشكلية في القصة. يقول الكاتب «نجيب كيالي»: «يلعب التشويق -بمعناه العام- دوراً حاسماً في قراءة الطفل للقصة، وأظنُّه يبدأ بغلاف الكتاب الذي تُشكِّل جماليته إغواءً بصرياً، يدفع الطفل إلى مدِّ يده إليه، بعد ذلك يأتي دور العنوان، ثم جاذبية الأسطر الأولى.. إلى أن نصل إلى التشويق الأعمق النابع من داخل النص».
من أهم خصائص الأسلوب في القصة الطفلية: اللغة البسيطة والمناسبة لمستوى نمو الطفل الذي تُكتب له، والتراكيب السلسلة، والجمل القصيرة، والعبارات الرشيقة، والألفاظ المستقاة من قاموسه اللغوي. ومن سمات الأسلوب أيضاً: أن يكون خالياً من التعقيد والغموض، بعيداً عن السطحية والسذاجة والتكلُّف، وألا يعتمد التوجيه المقصود في الإفصاح عن القيم، واستخدام عنصريّ المفاجأة بهدف الإثارة، والرمزية الشفافة لإثارة الخيال، إلى جانب الصور الفنية المحسوسة والمألوفة. يقول د. «الهيتي»: «يتمثَّل وضوح الأسلوب في ملائمة الألفاظ والتراكيب لمستوى الطفل اللغوي، وفي التعبير الدقيق عن المعاني. وتتمثَّل القوة في قدرة الأسلوب على إيقاظ حواس الطفل وإثارته وجذبه، كي يندمج بالقصة عن طريق نقل انفعالات الكاتب في ثنايا عمله القصصي، وتكوين الصور الحسِّية والذهنية المناسبة. ويتمثَّل جمال الأسلوب في سريانه في توافق نغمي وتآلف صوتي واستواء موسيقي».
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الزمان والمكان

وهما البيئتان اللتان تجري ضمنهما الأحداث، وتتحرَّك الشخوص.
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الزمان والمكان > البيئة الزمانية

وهي المرحلة أو المراحل التاريخية التي تصوِّرها الأحداث. «القصص بتخطِّيها أبعاد الزمان، تنقل الأطفال عبر الدهور المختلفة، كما تتجاوز بهم الحاضر إلى المستقبل. وبتخطيها أبعاد المكان، تجعل الأطفال أمام حوادث وشخصيات وأجواء، خارج نطاق الخبرة الشخصية للأطفال، وتهيِّئ لهم الطوفان على أجنحة الخيال في عوالم مختلفة».
عناصر قصص الأطفال وخصائصها > الزمان والمكان > البيئة المكانية

المقصود بها: المحيط الجغرافي الذي تجري فيها أحداث القصة: منزل، مدرسة، حديقة، أو في الطبيعة. وللطفل، في سنيِّه الأولى، إدراك أوضح للمكان من إدراكه للزمان. والمكان -هنا- لا يمكن تقييده بحدود، أو إلزامه بتفاصيل معيَّنة، كما في قصة الكبار. يقول د. محمد المنسي قنديل: «الحيِّز في قصص الأطفال متَّسع، والأرض بلا حدود، والواقع قابل دوماً للتشكيل، فالمكان في قصص الأطفال لا يعترف بالخرائط المرسومة، ولا يلتزم بتلك التفاصيل المحلية الضيّقة، والتي تعطي أدب الكبار قيمته الأساسية، والمكان هنا مساحة ما بين الواقع والوهم، والجغرافيا لا تخضع لمنطق التضاريس».
ومن جملة خصائص القصة الطفلية، الخصائص الفنية، ومنها: أن يحتوي العمل القصصي على صور واضحة، أو رسوم تعبيرية جذّابة -لاسيما المرحلة الأولى من الطفولة- إذ تشكّل مع النصّ لوحة تجذب الطفل، وتدعوه لإشغال عقله وخياله. كما أن للصور والرسوم دوراً كبيراً في إثراء القصة وربط أفكارها وترتيب أجزائها. ولا ننسى الإخراج الفنيّ للمطبوع القصصي، الذي يعدُّ أمراً هاماً وضرورياً، يحقّق للطفل الإغراء البصري، ويخلق له جواً من المتعة، من خلال: مراعاة أناقة الغلاف وجاذبيته، ووضوح الحروف، ترتيب الكلمات والأسطر، ووصولاً إلى حجم المطبوع المناسب، ومستوى الطباعة، ونوع التجليد. يقول نزار نجار: «إن القصص الناجحة حقاً، هي التي تتحرَّك في الواقع والخيال معاً، تداعب أحلام الطفولة، وترسم لها الظلال والألوان، تجمع إلى براعة القصص، التلطُّف في العبارة، والدقة في الموقف، والجمال في الصورة، والوضوح في الهدف».
القصة وخيال الطفل

يؤدي الخيال دوراً هاماً في تطوير شخصية الطفل فكراً وتعبيراً، وتأهيلاً للقدرات التأملية والإبداعية واللغوية.. بالمقابل تعدُّ المقدرة على التخيُّل من أهم سمات هذه الشخصية، فمن استطاع إثارة خيال الطفل بما يهوى ويحبّ من القصص، فإن باستطاعته إشباع الكثير من احتياجاته النفسية، فالخيال في القصة يشدُّه إليها ويحرِّك أحاسيسه، ويتيح له فضاءات رحبة يحلِّق فيها، ويتنقل في عوالمها، وهو جالس في مكانه. من جهة أخرى يعدّ الخيال أهم الفنيات في قصص الأطفال، كما تتعدّد صور توظيفه فيها وتتنوّع، كقصص الأنبياء وقصص الخيال العلمي، الذي يُثري المعارف العلمية، وينمّي القدرات العقلية.. وهي نوعٌ يناسب المرحلتين المتوسطة والمتأخرة. إلا أن أكثر ما يتوجب الحذر منه عند استخدام هذا الخيال، كما تقول «عفاف لطف الله»: «المبالغة الشديدة في الأحداث، أو تضخيم الشخصيات، على نحو يبعد الطفل عن الواقع، فيصبح عاجزاً عن تمييز الحقائق من الخرافة».
أنواع قصص الأطفال

تشمل قصص الأطفال أنواعاً عدة، منها: الحكايات، القصص التراثية، قصص الحيوان، قصص السِير، قصص البطولة والمغامرة، قصص الخيال العلمي، قصص الخيال التاريخي، قصص الفكاهة، القصص الدينية، القصص الاجتماعية، وغيرها.. إلا أن هذا التصنيف ليس معياراً ثابتاً يُعتمد عليه في تقسيم قصص الأطفال. يقول «الهيتي» في مؤلَفه «ثقافة الأطفال»: «يصعب الاعتماد على معيار واحد في تقسيم قصص الأطفال، لذا نجد تقسيمات حسب الموضوع، أو حسب الشخصيات، أو حسب علاقتها بالواقع أو الخيال.. لكن التفسير الأكثر شيوعاً هو الذي يقسِّمها إلى: حكايات وخرافات، وقصص حيوان، وقصص بطولة ومغامرة، وقصص خيال علمي، وقصص خيال تاريخي، وقصص فكاهة.»
والحكايات نوعٌ هام من أنواع قصص الأطفال، يعني: (السرد القصصي الذي يتناقله الناس)، وهي بذلك تختلف عن القصة بمفهومها الحديث، بأنها في الأصل ذات طابع شفهي مرتبط بالأدب الشعبـي، في حين أن القصة نتاج لكاتب فرد، وقد تكون مستمدة في بعض أنواعها من الحكاية والأسطورة، كما يرى «أحمد صوان».
ومن الحكايات ما هي شعبية، ومنها ما هي خرافية، وهي تمتاز -عموماً- بالبساطة والمضمون الثريِّ والعميق في الوقت نفسه. والحكاية الشعبية هي: «نوع قصصي ليس له مؤلف، لأنه حاصل ضرب عدد كبير من ألوان السرد القصصي الشفهي، الذي يضفي عليه الرواة أو يحوروِّن فيه أو يقتطعون منه، وهو يعبِّر عن جوانب من شخصية الجماعة»، ويعدُّ هذا النوع أقدم الأنواع الأدبية المقدَّمة للطفل. وعن أهميتها ودورها كمنهل لقصص الأطفال عبر العصور، يقول «الهيتي»: «أمكن القول إن كثيراً من قصّاصي الأطفال، استمدوا من الحكايات الشعبية أفكار قصصهم، ولاقت تلك القصص هوىً في نفوس الأطفال، وسُعدوا بأبطالها الذين يتحرَّكون دون حواجز أو قيود، وأنسوا بالحيوانات التي تتصرَّف -في الغالب- تصرُّفاً إنسانياً، وبالنباتات التي تتحرَّك وتطير وتضحك، وبالأدوات الجامدة التي تروح وتجيء وتقرع الطبول وتغني.. وأثارت هذه الحكايات مشاعر الأطفال وسط أجواء التضحية أو البطولة أو الصدق أو العدل، حيث ينتصر الخير والأخيار، ويخذل الشر والأشرار». كما أن قصص الحيوان، وأسلوب الأنسنة -حيث تتحرَّك الشخصيات في بيئة حيّة، تفكِّر وتتحدَّث كالبشر- تحظى بجاذبية كبيرة، وبإقبال لا يضاهى، من قبل جموع الأطفال، لاسيما في المرحلة المبكرة. كما أنها تعدُّ من أقدم أنواع الحكايات الشعبية، نهل منها كتّاب قصص الأطفال -كمادّة خصبة- الكثير ولا يزالون، ويعدُّ كتاب «كليلة ودمنة» من أهم ما كُتب هذا المجال.
جابي غارسيا

| جابي غارسيا> (بالبرتغالية: Gabi Garcia)‏    | جابي غارسيا> (بالبرتغالية: Gabi Garcia)‏    |
| --- | --- |
معلومات شخصية  : معلومات شخصية  
الميلاد: 17 نوفمبر 1985   (40 سنة)   بورتو أليغري  
الإقامة: ساو باولو  
مواطنة:  البرازيل 
الحياة العملية  : الحياة العملية  
المهنة: مُقاتلة فنون قتالية مختلطة  
اللغات: البرتغالية  
الرياضة: الفنون القتالية المختلطة  
المواقع  : المواقع  
IMDB: صفحة متعلقة في موقع IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جابي غارسيا (بالبرتغالية: Gabi Garcia‏) هي فنانة الدفاع عن النفس برازيلية، ولدت في 17 نوفمبر 1985 في بورتو أليغري في البرازيل.
مراجع

↑  Sherdog (بالإنجليزية), QID:Q2663560
↑  "Gabi Garcia Tests Positive for Fertility Drug, Stripped of 2013 Worlds Title". Bloody Elbow. 27 مارس 2014. مؤرشف من الأصل في 2017-12-01. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-28.
↑  "Gabi Garcia set for MMA debut against Japanese giant killer Megumi Yabushita". Bloody Elbow. مؤرشف من الأصل في 2016-10-18. اطلع عليه بتاريخ 2014-10-29.
↑  "Gabi Garcia on MMA debut: 'People thought I'd box like Manny Pacquiao and kick like Anderson Silva'". MMA Fighting. 16 أبريل 2016. مؤرشف من الأصل في 2017-09-17. اطلع عليه بتاريخ 2016-04-21.
وصلات خارجية

جابي غارسيا على موقع شيردوغ (الإنجليزية)
جابي غارسيا على موقع Tapology.com (الإنجليزية)
جابي غارسيا على موقع IMDb (الإنجليزية)
بوابة أعلام
بوابة البرازيل
بوابة المرأة
في كومنز مواد ذات صلة بـ جابي غارسيا.
أليكس ميتريفيلي

أليكس ميتريفيلي (بالروسية: Метревели, Александр Ираклиевич) مواليد 11 فبراير 1944 في تبليسي، الجمهورية الجورجية السوفيتية الاشتراكية، هو لاعب كرة مضرب روسي سابق بدأ مسيرته كمحترف سنة 1962 وكان يلعب باليد اليمنى، اعتزل اللعب في 1980. أعلى تصنيف له في الفردي كان المركز الـ 9 في سنة 1974.
النهائيات > الفردي (الوصافة 1)

| الحصيلة | السنة | البطولة | الأرضية | المنافس | النتيجة |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| الوصافة | 1973 | ويمبلدون | عشبية |  يان كودس | 1–6, 8–9, 3–6 |
النهائيات > الزوجي المختلط (الوصافة 2)

| الحصيلة | السنة | البطولة | الأرضية | الشريك | المنافس | النتيجة |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| الوصافة | 1968 | ويمبلدون | عشبية |  أولغا موروزوفا |  مارغريت سميث كورت  كين فليتشر | 1–6, 12–14 |
| الوصافة | 1970 | ويمبلدون | عشبية |  أولغا موروزوفا |  روزماري كاسالس  إيلي ناستاسي | 3–6, 6–4, 7–9 |