stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
التهاب العضلات والجلد
العلامات والأعراض

تشمل الأعراض الرئيسية عدة أنواع من الطفح الجلدي وضعف العضلات في الذراعين أو الفخذين.
العلامات والأعراض > الجلد

يُسمى أحد أشكال الطفح الجلدي بالأرجوانية (يكون ذو لون أرجواني)، ولكن قد يكون الطفح أحمر اللون أيضًا. يصيب المنطقة حول العينين ويترافق مع تورم، ولكنه يحدث أيضًا في الجزء العلوي من الصدر أو الظهر، وهو ما يسمى «الشاول» (حول الرقبة) أو «علامة V» فوق الثديين، وقد يحدث أيضًا على الوجه وأعلى الذراعين أو الفخذين أو اليدين. الشكل الآخر الذي يتخذه الطفح الجلدي يسمى علامة غوترون وهي حطاطات حمراء أو بنفسجية، متقشرة أحيانًا، ومرتفعة قليلًا توجد في مناطق مفاصل الأصابع (المفاصل السنعية السلامية أو المفاصل بين السلامية). يمكن أيضًا العثور على حطاطات غوترون على البروزات العظمية الأخرى بما في ذلك المرفقين أو الركبتين أو القدمين. يتفاقم الطفح الجلدي بسبب التعرض لأشعة الشمس، وغالبًا ما يسبب حكة شديدة ومؤلمة وقد ينزف الطفح في النهاية.
إذا أظهر الشخص نتائج جلدية مميزة لالتهاب العضلات والجلد، بدون ضعف أو إنزيمات عضلية غير طبيعية، فقد يكون مصابًا بالتهاب العضلات والجلد العضلي (ADM)، المعروف سابقًا باسم «التهاب العضلات والجلد الجيبي».
العلامات والأعراض > العضلات

يعاني الأشخاص المصابون بمرض التهاب العضلات والجلد من ضعف عضلي يزداد سوءًا في العضلات القريبة (مثل الكتفين والفخذين). قد تصبح المهام التي تستخدم هذه العضلات: الوقوف من الجلوس ورفع وصعود السلالم صعبة بشكل متزايد للأشخاص المصابين بالتهاب العضلات والجلد.
التعليم في كندا
مراجع

↑  Education Facts. Retrieved November 1, 2009. نسخة محفوظة 27 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.
↑  "Trends in the use of private education". Statistics Canada. مؤرشف من الأصل في 2018-03-04. اطلع عليه بتاريخ 2012-04-01.
↑  Reynolds، Cynthia (31 أكتوبر 2012). "Why are schools brainwashing our children?". Maclean's. Rogers. مؤرشف من الأصل في 2014-01-03. اطلع عليه بتاريخ 2012-12-05.
انظر أيضا

التقدير الأكاديمي في كندا
بوابة الجامعات
بوابة اللغة الفرنسية والفرنكوفونية
بوابة تربية وتعليم
بوابة كندا
الجرذ البطل

| الجرذ البطل | الجرذ البطل |
| --- | --- |
المقر الرئيسي: موروغورو  
تاريخ التأسيس: 1997  
الموقع الرسمي: الموقع الرسمي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الجرذ البطل (بالإنجليزية: HeroRats)‏ أحد مشاريع مكافحة الألغام في أفريقيا. يعود الفضل في تطويره للبلجيكي بارت فيتيينس. يتمتع الجرذ بأنف فائق الحساسية مما يؤهله للإضطلاع بهذه المهمة, كما أن وزنه الخفيف يعتبر عامل نجاح آخر. تكلف عملية تدريب جرذ للقيام بهذ المهمة ما يقارب 7770 دولار وتستمر لمدة سبعة أشهر وهي تعادل ثلث ما ينفق على الكلب لأجل ذات المهمة. ويتم تدريب تلك الجرذان على شم رائحة تي إن تي، والتي من خلالها يتم الوصول إلى الألغام الأرضية. ومن أمثلة نجاح الجرذ البطل هو ما حصل في موزمبيق حيث أن 30 جرذاً تمكنت من تمشيط ما مساحته مليون متر مربع في موزمبيق ونجحت في اكتشاف 400 لغم أرضي، وتجهيزات أخرى.
إيرانوس

إيرانوس هي مجموعة مناقشة فكرية مختصة بدراسة علم النفس والدين والفلسفة والروحانية والتي تلتقي سنويًا في سويسرا منذ عام 1933.
واسم المجموعة مشتق من الكلمة اليونانية القديمة ἔρανος التي تعني وليمة والتي يساهم الضيوف بإحضار الطعام باعتباره «عشاء دون استضافة». أسس المجموعة أولجا فروبي كابتين عام 1933، وتعقد هذه المؤتمرات سنويًا بمقرها (على شواطئ بحيرة ماجيوري بالقرب من أسكونا في سويسرا)منذ ذلك الوقت. لقد ظل هذا الحدث لما يزيد عن سبعين عامًا نقطة التقاء بين المفكرين المنتمين للمجالات المعرفية المختلفة التي يدور نطاقها من علم النفس الشامل والدين المقارن حتى التاريخ والنقد الأدبي والفلكلور حيث توفر مكانًا ومجموعة متجانسة تتم مناقشة جميع الموضوعات داخلها روحيًا. ويستغرق كل مؤتمر ثمانية أيام حيث يقوم المشاركون خلال ذلك الوقت بتناول الطعام والنوم والعيش معًا وبهذه الطريقة يقيمون صداقة حميمية تدعم جوًا من الحرية والمناقشة الحرة. وفي كل عام، تتم مناقشة موضوع جديد، ويقوم كل باحث مشارك بتقديم محاضرة فترتها ساعتان حول موضوع من اختياره يرتبط بالموضوع الرئيسي -مساهتمه/مساهمتها لوليمة الأفكار- وبهذا يحاول جذب هؤلاء المفكرين المتنوعين إلى مناقشة فكرية مثمرة.
بدايات مجموعة إيرانوس

أسست فروبي كابتين هذه المجموعة بناء على اقتراح المؤرخ الديني الألماني الكبير رادولف أوتو. فقد كانت فروبي كابتين المؤسس الألماني لجمعية المائدة المستديرة والتي تعتبر مؤشرًا على الميل «الروحي» لمجموعة إيرانوس. وفي الواقع كانت مجموعة إيرانوس منذ بدايتها الأولى مهتمة بهذه القضايا وكان موضوعها الأول «اليوجا والتأمل في الشرق والغرب» موضوعًا رائدًا حقيقيًا في فترة مبكرة من ثلاثينيات القرن العشرين. وقد اشتملت الموضوعات القديمة التي ناقشتها المجموعة الاعتقادات القديمة تجاه الشمس ورمزية الضوء في المعرفة الروحية وفي المسيحية الأولى (1943)، والإنسان والسلام (1958)، والخلق وتنظيم الكون (1966)، وحقيقة الأحلام (1995). لقد كان من بين المشاركين خلال السنوات الماضية هاينريش زيمر (فنان ديني هندي)، كارولي كيريني (الأساطير اليونانية)، ميرتشا إلياده (تاريخ الأديان)، كارل يونغ وإيريك نيومان (علم النفس التحليلي)، ألفونس روزنبرج (الرمزية)، جيليس كويسبال (دراسات غنوصية)، جرشوم شوليم (التصوف اليهودي)، هنري كوربين (الدين الإسلامي)، أدولف بورتمان (علم الأحياء)، هربرت ريد (تاريخ الفن)، مكس كنول (علم الفيزياء)، وجوزيف كامبل (علم الأساطير المقارن). لقد أدت مؤتمرات مجموعة إيرانوس إلى نشر عدد من الكتب. ويمكن لأي فرد حضور المحاضرات من خلال دفع رسوم زهيدة.
مراجع

↑  Eranos Foundation (History)  نسخة محفوظة 22 فبراير 2009 على موقع واي باك مشين.
↑  Archive for Research in Archetypal Symbolism  نسخة محفوظة 16 أغسطس 2013 على موقع واي باك مشين.
↑  List of published Eranos Lectures نسخة محفوظة 19 يناير 2017 على موقع واي باك مشين.
كتابات أخرى

ERANOS, Neue Folge (New series), 1993ff. Königshausen & Neumann, Wuerzburg, 16 volumes published in 2011.
HAKL, Hans Thomas, Der verborgene Geist von Eranos – Unbekannte Begegnungen von Wissenschaft und Esoterik – Eine alternative Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts, Scientia nova-Verlag Neue Wissenschaft, Bretten 2001.
BERNARDINI, Riccardo, Jung a Eranos. Il progetto della psicologia complessa. FrancoAngeli, Milano 2011, (ردمك 978-88-568-3449-9).
QUAGLINO, Gian Piero, ROMANO, Augusto, & BERNARDINI, Riccardo (Eds.), Carl Gustav Jung a Eranos 1933-1952, Antigone Edizioni, Torino 2007, (ردمك 978-88-95283-13-5).
REIBNITZ, Barbara von, “Der Eranos-Kreis – Religionswissenschaft und Weltanschauung oder der Gelehrte als Laien-Priester", in: FABER, Richard, & HOLSTE, Christine (Ed.), Kreise, Gruppen, Bünde – Zur Soziologie moderner Intellektuellerassoziation, Könighausen + Neumann, Würzburg 2000, pp. 425–440.
BARONE, Elisabetta, et al., Pioniere, Poeten, Professoren - Eranos und Monte Verità in der Zivilisationsgeschichte des 20. Jahrhunderts, Königshausen & Neumann, Würzburg 2004 [articles in English, German, Italian].
SCHABERT, Tilo, "Une herméneutique intercivilisatrice: L`École d`Eranos", in: WEILL, Nicolas (Ed.), Existe-il une Europe philosophique?, Presses Universitaires de Rennes, Rennes 2005, pp. 297–302.
SCHABERT, Tilo, "In the Fading of Divine Voices: The Song of Eranos", in: Tilo Schabert, Matthias Riedl (Hrsg.), "Gott oder Götter? - God or Gods?", Königshausen & Neumann, Würzburg 2009, 181-188.
SCHABERT, Tilo, "On the recent history of the Eranos-Tagungen. From Olga Froebe-Kapteyn to the Amici di Eranos", in: Matthias Riedl, Tilo Schabert (Hrsg.), "Die Stadt: Achse und Zentrum der Welt - The City: Axis and Centre of the World", Königshausen & Neumann, Würzburg 2011, 133-142.
WASSERSTROM, Steven M., Religion after religion. Gershom Scholem, Mircea Eliade, and Henry Corbin at Eranos, Princeton University Press, Princeton 1999, ISBN 0-691-00539-7.
GASSEAU, Maurizio, & BERNARDINI, Riccardo, "Il sogno: prospettive di Eranos", in: GASSEAU, Maurizio, & BERNARDINI, Riccardo (Eds.), Il sogno. Dalla psicologia analitica allo psicodramma junghiano, FrancoAngeli, Milano 2009, pp. 15–55, (ردمك 978-88-568-0679-3).
وصلات خارجية

Eranos Foundation official website
Eranos Unofficial Site
Eranos.org
Who is who in Analytical Psychology?: Eranos Circle
بوابة سويسرا
بوابة فلسفة
بوابة الأديان
بوابة الروحانية
الجامعة البابوية الكاثوليكية في تشيلي

الجامعة البابوية الكاثوليكية في تشيلي (بالإسبانية: Pontificia Universidad Católica de Chile)‏ تعدّ واحدة من ست جامعات كاثوليكية موجودة في النظام الجامعي التشيلي وتعدّ أيضا واحدة من اثنتين من الجامعات الحبرية في البلاد، بجانب الجامعة البابوية الكاثوليكية في فالبارايسو. كما أنها واحدة من أقدم الجامعات في تشيلي وواحدة من أبرز المؤسسات التعليمية المعترف بها في أمريكا اللاتينية. كما أنها تحتل المرتبة الأولى في أمريكا الجنوبية عن طريق ترتيب كيو إس.
التهاب الجيوب

| التهاب الجيوب | التهاب الجيوب |
| --- | --- |
يشير السهم إلى منطقة الالتهاب في جيوب الفك العلوي في الجانب الأيسر من الوجه. لاحظ أن المنطقة التى يشير لها السهم ليست شفافه لقلة الهواء فيها، مما يشير إلى امتلائها بالسوائل بالمقارنه مع الجانب الآخر من الوجه.يشير السهم إلى منطقة الالتهاب في جيوب الفك العلوي في الجانب الأيسر من الوجه. لاحظ أن المنطقة التى يشير لها السهم ليست شفافه لقلة الهواء فيها، مما يشير إلى امتلائها بالسوائل بالمقارنه مع الجانب الآخر من الوجه.: يشير السهم إلى منطقة الالتهاب في جيوب الفك العلوي في الجانب الأيسر من الوجه. لاحظ أن المنطقة التى يشير لها السهم ليست شفافه لقلة الهواء فيها، مما يشير إلى امتلائها بالسوائل بالمقارنه مع الجانب الآخر من الوجه.يشير السهم إلى منطقة الالتهاب في جيوب الفك العلوي في الجانب الأيسر من الوجه. لاحظ أن المنطقة التى يشير لها السهم ليست شفافه لقلة الهواء فيها، مما يشير إلى امتلائها بالسوائل بالمقارنه مع الجانب الآخر من الوجه.
 معلومات عامة  :  معلومات عامة  
الاختصاص: طب الأنف والأذن والحنجرة  
 الإدارة :  الإدارة 
أدوية: موكسيفلوكساسين،  وسيبروفلوكساسين،  وسيفيوروكزيم،  ولوراكاربيف،  وسيفدينير،  وسيفبروزيل،  وغاتيفلوكساسين،  ونافازولين،  وليفوفلوكساسين،  وغوافينيسين،  وتروفافلوكساسين،  وكلاريثروميسين،  وأموكسيسيلين،  وسودوإفدرين،  وتيتريزولين،  وسلفاميثوكسازول / ترايميثوبرايم  ‏،  ودوكسيسايكلين،  وموميتازون  ‏،  وفلوتيكازون،  ولوراتادين،  وأزيثرومايسين،  وفيكسوفينادين،  وإيبوبروفين،  وكليندامايسين،  وأزيلاستين،  وميثيلبريدنيزولون،  وسيتريزين   
 التاريخ  :  التاريخ  
وصفها المصدر: الموسوعة السوفيتية الكبرى  ‏  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
التهاب الجيوب (بالإنجليزية: Sinusitis)‏ هو التهاب الجيوب المجاورة للأنف مما يؤدي إلى أعراض. وتشمل الأعراض والعلامات الشائعة مخاط الانف السميك، والأنف المسدود، وآلام الوجه. وقد تشمل العلامات والأعراض الأخرى الحمى، والصداع، وضعف الشعور بالرائحة، والتهاب الحلق، والسعال. التهاب الجيوب هو التهاب الجيوب (التجاويف) المجاورة للأنف التي توجد داخل عظام الجمجمة، وهي مليئة بالهواء وتحيط بالأنف والعينين. وترتبط بتجويف الأنف عبر فتحات صغيرة تسمح بطرح المخاط والإفرازات من التجاويف إلى الأنف وكذلك تهوية التجاويف. التهاب الجيوب يمكن أن يكون بسبب عدوى، حساسية، أو بسبب مشاكل في المناعة الذاتية. معظم حالات التهاب الجيوب هي نتيجة لعدوى فيروسية وتنقضي خلال فترة تمتد لعشرة أيام. ويعتبر التهاب الجيوب من حالات الالتهاب الشائعة، إذ تصل حالات الإصابة به لأكثر من 24 مليون حالة سنوياً في الولايات المتحدة.
التصنيف

يعرف التهاب الجيوب الأنفية (أو التهاب الأنف والجيوب) باعتباره التهاب في الغشاء المخاطي الذي يبطن الجيوب الأنفية. أحيانا يحدث انسداد لفتحات اتصال هذه التجاويف (الجيوب) بالأنف مما يؤدى لاحتقان والتهاب الغشاء المخاطي المبطن للجيوب بسبب الامتلائها بالإفرازات المخاطية والجراثيم وكذلك بسبب احتباس الهواء مع تلك الافرازات الذي يؤدي إلى ارتفاع الضغط داخل الجيوب. ويصنف التهاب الجيوب حسب التسلسل الزمني للإصابة إلى عدة تصنيفات:
التهاب الأنف والجيوب الحاد - وهو عدوى حديثة قد تستغرق ما يصل إلى أربعة أسابيع، ويمكن تقسيمها حسب الأعراض إلى حالة شديدة وحالة غير شديدة؛
التهاب الأنف والجيوب الحاد المتكرر - أربع نوبات منفصلة أو أكثر من التهاب الجيوب الأنفية الحاد التي تحدث في غضون سنة واحدة؛
التهاب الأنف والجيوب شبه الحاد - وهو عدوى تستمر ما بين أربعة و 12 أسبوعا، وتمثل مرحلة انتقالية بين العدوى الحادة والمزمنة؛
التهاب الأنف والجيوب المزمن- عندما تستمر علامات وأعراض المرض لأكثر من 12 أسبوع،
والتفاقم الحاد في التهاب الأنف والجيوب المزمن - عندما تتفاقم علامات وأعراض التهاب الأنف والجيوب المزمن، ولكنها تعود إلى الوضع الأساسي بعد العلاج.
كل هذه الأنواع من التهاب الجيوب الأنفية أعراضها متشابهة، وبالتالي من الصعب في كثير من الأحيان التمييز بينها. التهاب الجيوب الأنفية الحاد شائع جدا. تقريبا تسعين في المئة من البالغين يصابون بالتهاب الجيوب الأنفية في مرحلة ما من حياتهم.
التصنيف > التهاب الجيوب الحاد

عادة ما تُعَجِّل اصابات الجهاز التنفسي العلوي في وقت سابق من الإصابة بالتهاب الجيوب الأنفية الحاد، وفي الغالب تكون أصول العدوي فيروسية، ناجمة في معظم الحالات عن العدوي بالفيروسات الأنفية، والفيروسات التاجية، وفيروسات الأنفلونزا، وفي أحيان أخرى تسببه الفيروسات الغدانية وفيروسات نظير الانفلونزا البشرية وفيروس الجهاز التنفسي المخلوي البشري، وفيروسات معوية أخرى غير الفيروسات الأنفية، وفيروس تالي الالتهاب الرئوي. أما إذا كانت العدوى بكتيرية المنشأ، فأكثر ثلاث وسطاء بكتيرية مسببة للالتهاب شيوعا هم العقدية الرئوية، والمستدمية النزلية، والموراكسيلة النزلية. وحتى وقت قريب، كانت المستدمية النزلية هي الوسيط البكتيري المسبب لالتهاب الجيوب الأنفية الأكثر شيوعا. غير أن طرح لقاح اتش أنفلونزا H. influenza (المستدمية النزلية) نوع ب (Hib) قد خفض من اصابات المستدمية النزلية من النوع ب بشكل كبير وأصبحت الأنواع الغير مصنفة من المستدمية النزلية (NTHI) تُري بشكل غالب في العيادات الطبية. تشمل المِمراضات البكتيرية الأخرى المسببة لالتهاب الجيوب الأنفية العنقودية الذهبية وأنواع عقدية أخرى، والبكتيريا اللاهوائية، وأقل شيوعا، البكتيريا سلبية الجرام. التهاب الجيوب الأنفية الفيروسي يستمر عادة لمدة 7 إلى 10 أيام،  بينما التهاب الجيوب الأنفية البكتيري يكون أكثر دواما. بالتقريب ينتج عن 0٫5 ٪ إلى 2 ٪ من حالات التهاب الجيوب الأنفية الفيروسية التهاب جيوب أنفية بكتيري تابع. ويعتقد أن تهيج الأنف من التمخط بشدة يؤدي إلى عدوى بكتيرية ثانوية.
النوبات الحادة من التهاب الجيوب الأنفية يمكن أن تنجم أيضا عن غزو فطري. وعادة ما تُري هذه العدوى في المرضى الذين يعانون من مرض السكري أو أمراض نقص المناعة الأخرى (مثل الإيدز أو مرضى زرع الأعضاء الخاضعون للأدوية المضادة للنبذ الكابحة للمناعة)، ويمكن لتلك الاصابات الفرطية أن تهدد حياة المريض. في مرضى السكري من النوع الأول، يمكن أن يقترن الحماض الكيتوني بالتهاب الجيوب الأنفية بسبب الفُطَار العَفَنِيّ.
التهيج الكيميائي، عادة من دخان السجائر وأبخرة الكلور، يمكن أن يؤدي أيضا لالتهاب الجيوب الأنفية. ونادرا ما ينتج التهاب الجيوب الأنفية عن عدوى بالأسنان.
العلامات والأعراض

غالبا يصاحب انسداد الجيوب الأنفية المفاجئ ويؤدي إلى احتقان الافرازات المخاطية داخل تجويف الجيوب وتحولها إلى انتان أو صديد ويزداد الضعط داخل هذه الجيوب مسببا صداعا شديدا وعلامات مرضية أهمها:
الصداع
ارتفاع درجة حرارة الجسم
ألم في الوجه بين وحول العينين أو جبهة الوجه أو مؤخرة الرأس حسب الجيب المصاب
احتقان وانسداد في الانف
افرازات انفية أو خلف انفية
ألم في الاسنان والفك العلوي
تأثر حاسة الشم
أحيانا يظهر تورم واحمرار الجلد المغطي للجيب المصاب
وانسداد العين بعض الشيء
الأسباب

العوامل التي تؤدي إلى حدوث الانسداد والالتهاب في الجيوب الانفية:
حساسية الانف.
التعرض للغبار الضار والابخرة الصناعية المحرشة.
تكرار الإنفلونزا والزكام والرشح.
وجود انحراف في الحاجز الانفي.
تضخم اللحميات الخلف انفية.
العلاج

العلاجات الموصى بها لمعظم حالات التهاب الجيوب الأنفية تشمل الراحة وشرب كمية كافية من الماء للحفاظ على سيولة المخاط وتدفّقه. في معظم الحالات لا يُنصح باستخدام المضادات الحيوية.
استنشاق البخار منخفض الحرارة مثل بخار الحمام الساخن أو غرغرة المياه قد تؤدي إلى تخفيض حدة الأعراض. هناك أدلة أولية على نجاعة الإرواء الأنفي.
مسكنات الألم البسيطة.
ابق في الداخل في حرارة معتدلة.
امتنع عن الانحناء مع إمالة الرأس إلى الأسفل.
استعمال كمادات دافئة على الوجه.
أخذ قسط من الراحة إذا كان المريض محمومآ وغير مرتاح.
تجنب الأجواء المليئة بالدخان.
تجنب التعرض الطويل للغبار والمواد المهيجة.
عدم التمخط بشدة أثناء الإصابة بالزكام لأن هذا يمكن أن يدفع العدوى بإتجاه الجيوب.
تناول الأقراص المزيلة للاحتقان التي تتوفر في الصيدليات.
استعمل قطرة الماء والملح.
إشرب الكثير من السوائل (8 اكواب يوميآ، وكل كوب يكون على الاقل سعة 200 مل) حتى تحافظ على سيولة المخاط وتدفقه.
تجنب ركوب الطائرة عندما تكون مصابآ باحتقان، فالتغير في الضغط الجوي قد يدفع المخاط إلى داخل الجيوب الانفية
وإذا اضطررت لركوب الطائرة فاستعمل مزيل الاحتقان قبل الإقلاع واستعمل بخاخ الانف المزيل للاحتقان قبل هبوط الطائرة بحوالي 30 دقيقة.
تجنب ممارسة رياضة الغوص إلى ان تشفى من الاتهاب الجيوب الانفية تمامآ
خذ دشآ دافئآ.
احتس طبقآ من الشوربة الساخنة.
استنشاق البخار مستخدمآ فوطة لتصنع خيمة فوق مصدر البخار (أفضل علاج لترخية الإفرازات الموجودة في الجيوب ويساعد على تصريفها بشكل أسهل)
حيث يتم استنشاق البخار من وعاء فيه ماء مغلي لمدة بضع دقائق كل مرة.
العلاج > الطبي

بإشراف الطبيب المختص مع مراجعات دورية والتزام في اتباع تعليمات المعالجة لتجنب تعقيدات الالتهاب وتحوله إلى التهاب مزمن. وتعطى المضادات الحيوية المناسبة ومضادات الاحتقان.
العلاج > الجراحي

عند الالتهاب المزمن أحيانا تتطلب المعالجة تدخل جراحي تحت اشراف الطبيب المختص.
المبادئ الأساسية لعلاج الجيوب الأنفية هي تنظيف الإفرازات والمحافظة على الأنف مفتوحاً وعلاج المسبب المرضي للالتهاب سواء أكان جرثومياً أو فطريات
يستعمل لتنظيف الإفرازات الأنفية المحلول الملحي ويوجد على شكل غسولات أنفية أو بخاخات، أما من أجل المحافظة على الأنف مفتوحاً فيستعمل الأدوية التي تحتوي مضادات الاحتقان وخاصة التي تحتوي مادة الإفدرين أو البسودوإفدرين مع مضادات الهيستامين، العلاج النوعي للجراثيم أو الفطريات فهو يتبع كل حالة على حدة
علم الأوبئة

التهاب الجيوب الأنفية هي حالة شائعة. هناك 24-31 مليون حالة تحدث في الولايات المتحدة سنوياً.
اقرأ أيضا

جراحة التنظير الوظيفي للجيوب الأنفية
تنقيط أنفي خلفي
وصلات خارجية

معلومات طبية تخصصية من موقع كلية بايلور للطب.
التهاب الجيوب الأنفية الحاد - من موقع مايو كلينيك.
التهاب الجيوب الأنفية المزمن - من موقع مايو كلينيك.
| ع ن الزكام | ع ن الزكام |
| --- | --- |
فيروسات:  فيروسات غدانية  فيروس كورونا  فيروس معوي  فيروس أنفي 
أعراض:  سعال  إعياء  حمى  صداع  فقدان الشهية  توعك  ألم عضلي  احتقان الأنف  سيلان الأنف  عطاس  التهاب الحلق  ضعف 
مضاعفات:  التهاب القصبات الحاد  التهاب القصيبات  خانوق  التهاب الأذن الوسطى  التهاب البلعوم  ذات الرئة  التهاب الجيوب  التهاب البلعوم العقدي 
أدوية:  مضادات الفيروسات  بلكوناريل (تجريبي) 
إخلاء مسؤولية طبية
تتضمَّن هذه المقالة معلوماتٍ طبَّيةٍ عامَّة، وهي ليست بالضرورة مكتوبةً بواسطة متخصِّصٍ وقد تحتاج إلى مراجعة. لا تقدِّم المقالة أي استشاراتٍ أو وصفات طبَّية، ولا تغني عن الاستعانة بطبيبٍ أو مختص. لا تتحمل ويكيبيديا و/أو المساهمون فيها  مسؤولية أيّ تصرُّفٍ من القارئ أو عواقب استخدام المعلومات الواردة هنا. للمزيد طالع هذه الصفحة.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
التصنيفات الطبية:  التصنيف الدولي التاسع للأمراض (ICD-9-CM): 461.9  نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH): D012852  التصنيف الدولي العاشر للأمراض (ICD-10-CM): J01.9  قاعدة بيانات الأمراض: 12136  
المعرفات الخارجية:  مكنز المعهد القومي للسرطان (NCI): C35024  أنطولوجيا الأمراض: DOID:0050127  PatientLikeMe condition ID: sinusitis   موقع مريض في المملكة المتحدة (Patient UK): sinusitis-pro  نظام اللغة الطبية الموحدة (UMLS CUI): C0149512  الطب الرقمي (eMedicine): 232670  المكتبة المركزية القومية في فلورنسا (BNCF): 52677  موقع مدلاين (MedlinePlus): 000647  internetmedicin.se ID: 242  المكنز الزراعي (USDA NALT): 61131  جستور (JSTOR): sinusitis  
بوابة طب
بوابة غوص
تصوير يوضح التهاب الجيوب
التوافق وإعادة الاستخدام وسهولة البحث والاطلاع

التوافق وإعادة الاستخدام وسهولة البحث والاطلاع عبارة عن أربعة معايير في إدارة المعطيات وهي التوافق التشغيلي وإعادة الاستخدام وسهولة البحث وسهولة الاطلاع.
مراجع

↑  Wilkinson, Mark D.; Dumontier, Michel; Aalbersberg, IJsbrand Jan; Appleton, Gabrielle; Axton, Myles; Baak, Arie; Blomberg, Niklas; Boiten, Jan-Willem; da Silva Santos, Luiz Bonino (15 Mar 2016). "The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship". Scientific Data (بالإنجليزية). p. 160018. DOI:10.1038/sdata.2016.18. Archived from the original on 2019-06-09.
بوابة تقانة المعلومات
بوابة علم الحاسوب
بوابة علوم
التعليم في روسيا

| الميزانية الوطنية للتعليم > معلومات عامة.التحصيل .الالتحاق .الوصول | الميزانية الوطنية للتعليم > معلومات عامة.التحصيل .الالتحاق .الوصول |
| --- | --- |
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
1 سبتمبر، يوم المعرفة في روسيا
التعليم في روسيا يدعم غالبا من قبل الدولة ويخضع لإشراف الوزارة الاتحادية للتعليم والعلوم. السلطات المحلية تنظم التعليم ضمن ولايتها القضائية في إطار القوانين الاتحادية السائدة. في عام 2004 بلغ الانفاق الحكومي على التعليم إلى 3.6 ٪ من الناتج المحلي الإجمالي ، أي 13٪ من الموازنة العامة للدولة. حصة المؤسسات التعليمية الخاصة من الطلاب في مرحلة ما قبل الالتحاق بالمدرسة تقدر بحوالي 1٪ ، 0.5 ٪ من نسبة الالتحاق بالمدارس الابتدائية و17٪ من الطلبة على المستوى الجامعي. قبل عام 1990 كان عدد السنوات الدراسية في مدارس الاتحاد السوفياتي 10 سنوات ، لكن في نهاية عام 1990 تم إدخال الصف الحادي عشر رسميا. التعليم في المدارس المملوكة للدولة للمرحلة الثانوية مجاني، التعليم العالي (المستوى الجامعي) يعتمد على قدرة الطالب. الطلاب الذكور والإناث لديهم حصص متساوية في جميع مراحل التعليم،  بإستثناء التعليم العالي حيث تحصل اللإناث على نسبة 57٪.
عدد الجامعات الروسية 56 جامعة موزعة على 13 مدينة روسية، تقدم 149 تخصص، وتحوي 199 كلية. في روسيا لا يزيد عدد الطلبة الأجانب الذين يتلقون تعليمهم في الجامعات والمعاهد العليا الروسية عن مائة ألف، وتبلغ حصة روسيا في سوق التعليم الدولية نحو خمسة بالمائة. وتعادل إيراداتها السنوية في هذا المجال بين 120- 200مليون دولار. وفي العام 2004كان يدرس في المعاهد العليا بروسيا بموجب الزمالات الدراسية الممنوحة والمعاهدات الدولية حوالي 60ألف طالب من رعايا 14بلدا من بلدان الرابطة وجمهوريات البلطيق، بينهم 24ألف طالب يدرسون على حساب الميزانية الفيدرالية. ويزداد عدد الزمالات الدراسية التي تمنحها الدولة في إطار الحصص من عام إلى آخر. يوجد في روسيا نحو 1000مؤسسة تعليمية عالية حكومية وخاصة، ونحو 2000فرع لها. وبالرغم من أنه يتخرج منها سنويا 1ر 1مليون شخص (وهذا يفوق ثلاثة أضعاف عددهم إبان الاتحاد السوفيتي) فان روسيا لا تزال تفتقر إلى الكوادر المؤهلة. ويزيد عدد المعاهد العليا في روسيا الآن خمس مرات عما كان عليه في الاتحاد السوفيتي.
يتلقى ثلثا الطلبة الاجانب تعليمهم على حسابهم الخاص، أي انهم يدفعون بانفسهم نفقات التعليم، لكن تخصص الدولة الروسية منحا دراسية للطلبة الاجانب. وقد بلغ عدد المنح الدراسية للطلبة الاجانب بموجب قرار الحكومة 7 آلاف منحة. وصدر في عام 2008 القرار الوزاري الجديد الذي حدد عدد المنح الدراسية للطلبة الاجانب ب 10 آلاف منحة. ويتم تعليم الطلبة الاجانب في مختلف الجامعات والمعاهد الروسية في 250 تخصصا. وثمة إقبال كبير من قبلهم على دراسة الطب والحقوق وتقنيات الكمبيوتر.
مراجع

1 2  Internet Archive Wayback Machine
↑  Education for all by 2015, p. 82 and underlying data tables
↑  Education for all by 2015, p. 316
1 2  RT Arabic نسخة محفوظة 26 سبتمبر 2012 على موقع واي باك مشين.
↑  مكانة التعليم في روسيا الراهنة - جريدة الرياض نسخة محفوظة 29 مايو 2013 على موقع واي باك مشين.
| ع ن التعليم في أوروبا | ع ن التعليم في أوروبا |
| --- | --- |
 آيسلندا  أذربيجان  أرمينيا  إسبانيا  إستونيا  ألبانيا  ألمانيا  أندورا  أوكرانيا  جمهورية أيرلندا  إيطاليا  البرتغال  بلجيكا  بلغاريا  البوسنة والهرسك  بولندا  تركيا  التشيك  الجبل الأسود  جورجيا  الدنمارك  روسيا  روسيا البيضاء  رومانيا  سان مارينو  سلوفاكيا  سلوفينيا  سويسرا  السويد  صربيا  الفاتيكان  فرنسا  فنلندا  قبرص  كازاخستان  كرواتيا  لاتفيا  لتوانيا  لوكسمبورغ  ليختنشتاين  مالطا  المملكة المتحدة إنجلترا  أيرلندا الشمالية  ويلز  اسكتلندا  المجر  مقدونيا  مولدوفا  موناكو  النرويج  النمسا  هولندا  اليونان :  آيسلندا  أذربيجان  أرمينيا  إسبانيا  إستونيا  ألبانيا  ألمانيا  أندورا  أوكرانيا  جمهورية أيرلندا  إيطاليا  البرتغال  بلجيكا  بلغاريا  البوسنة والهرسك  بولندا  تركيا  التشيك  الجبل الأسود  جورجيا  الدنمارك  روسيا  روسيا البيضاء  رومانيا  سان مارينو  سلوفاكيا  سلوفينيا  سويسرا  السويد  صربيا  الفاتيكان  فرنسا  فنلندا  قبرص  كازاخستان  كرواتيا  لاتفيا  لتوانيا  لوكسمبورغ  ليختنشتاين  مالطا  المملكة المتحدة إنجلترا  أيرلندا الشمالية  ويلز  اسكتلندا  المجر  مقدونيا  مولدوفا  موناكو  النرويج  النمسا  هولندا  اليونان 
| ع ن التعليم في آسيا  | ع ن التعليم في آسيا  |
| --- | --- |
دول ذات سيادة:  الأردن  أرمينيا1  أذربيجان1  أفغانستان  الإمارات العربية المتحدة  إندونيسيا  أوزبكستان  إيران  إسرائيل  باكستان  البحرين  بروناي  بنغلاديش  بوتان  تايلاند  تركمانستان  تركيا3  تيمور الشرقية  المالديف  جورجيا1  روسيا3  سريلانكا  السعودية  سلطنة عمان  سنغافورة  سوريا  الصين  طاجيكستان  العراق  الفلبين  فيتنام  قبرص1  قطر  قرغيزستان  كازاخستان3  كمبوديا  كوريا الجنوبية  كوريا الشمالية  الكويت  لاوس  لبنان  ماليزيا  مصر3  منغوليا  ميانمار2  نيبال  الهند  اليابان  اليمن 
الدول ذاتالاعتراف المحدود:  أبخازيا1  جمهورية أرتساخ  أوسيتيا الجنوبية1  تايوان  فلسطين  قبرص الشمالية 
التبعيات  وباقي المقاطعات:  إقليم المحيط الهندي البريطاني  جزيرة كريسماس  جزر كوكوس  ماكاو  هونغ كونغ 
1 تضم أحيانا إلى أوروبا، وذلك حسب تعريفات الحدود بين آسيا وأوروبا.  2 معروفة رسميا باسم ميانمار.  3 دول تمتد أراضيها على أكثر من قارة. : 1 تضم أحيانا إلى أوروبا، وذلك حسب تعريفات الحدود بين آسيا وأوروبا.  2 معروفة رسميا باسم ميانمار.  3 دول تمتد أراضيها على أكثر من قارة. 
بوابة تربية وتعليم
بوابة روسيا