stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
إكلبس
الإصدارات

منذ عام 2006، تقوم المؤسسة بإصدار نسخ جديدة للبرنامج بشكل سنوي. كل إصدار يحتوي على بيئة إكليبس باللإضافة إلى عدد من مشاريع إكليبس
يتم إطلاق كل نسخة جديدة في نهاية شهر يونيو حتى الآن.
| الإصدار | التاريخ | النسخة | المشاريع |
| --- | --- | --- | --- |
| إنديغو | 22 يونيو 2011 | 3.7 | مشاريع إنديغو |
| هيليوس | 23 يونيو 2010 | 3.6 | مشاريع هيليوس |
| جاليليو | 24 يونيو 2009 | 3.5 | مشاريع جاليليو |
| جانيميد | 25 يونيو 2008 | 3.4 | مشاريع جانيميد |
| أوروبا | 29 يونيو 2007 | 3.3 | مشاريع أوروبا |
| كوليستو | 30 يونيو 2006 | 3.2 | مشاريع كوليستو |
| إكليبس 3.1 | 28 يونيو 2005 | 3.1 |  |
| إكليبس 3.0 | 21 يونيو 2004 | 3.0  |  |
:
الإضافات الممكنة

يمكن توسعة بيئة التطوير لتشمل لغات عدة منها C وC++ وPHP وبايثون وبيرل وكوبول وغيرها.
مراجع

↑  وصلة مرجع: http://www.eweek.com/c/a/Application-Development/Eclipse-Behind-the-Name.
↑  وصلة مرجع: http://www.eclipse.org/downloads/eclipse-packages/?osType=linux&release=undefined.
↑  وصلة مرجع: http://www.eclipse.org/downloads/eclipse-packages/?osType=macosx&release=undefined.
↑  وصلة مرجع: http://www.eclipse.org/downloads/eclipse-packages/?osType=win32.
↑  وصلة مرجع: http://archive.eclipse.org/eclipse/downloads/drops4/R-4.6.3-201703010400/. رقم الطبعة: 4.6.3.
↑  وصلة مرجع: https://www.eclipse.org/legal/epl-2.0/. الوصول: 3 أكتوبر 2020.
1 2  وصلة مرجع: https://wiki.eclipse.org/FAQ_Where_did_Eclipse_come_from%3F.
↑  "Eclipse desktop & web IDEs". اطلع عليه بتاريخ 2019-05-10.
↑  "Eclipse IDE for Java". أهلوه. اطلع عليه بتاريخ 2021-01-25.
↑  "Eclipse 4.33 - New and Noteworthy | The Eclipse Foundation" (بالإنجليزية). 11 Sep 2024. Retrieved 2024-09-11.{{استشهاد ويب}}:  صيانة الاستشهاد: لغة غير مدعومة (link)
↑  الوصول: 7 أكتوبر 2016.
1 2  "من أين أتى إكليبس؟". إكليبس ويكي. مؤرشف من الأصل في 27 فبراير 2013. اطلع عليه بتاريخ 16 مارس 2008. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  ريك ديناتالي. "هل ستحوم حول الدوائر؟". مؤرشف من الأصل في 22 يناير 2009. اطلع عليه بتاريخ 15 أكتوبر 2008. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  
"معلومات حول مؤسسة إكليبس". مؤسسة إكليبس. مؤرشف من الأصل في 12 مايو 2019. اطلع عليه بتاريخ 13 اغسطس 2008. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
↑  "أو إس جي أي:— أساسيات تأسيس البيئة البرمجية". مؤسسة إكليبس. مؤرشف من الأصل في 05 ديسمبر 2013. اطلع عليه بتاريخ 22 يناير 2008. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
منتخب فنزويلا لاتحاد الرغبي

| منتخب فنزويلا لاتحاد الرغبي | منتخب فنزويلا لاتحاد الرغبي |
| --- | --- |
بلد الرياضة:  فنزويلا  
أكبر فوز: أكبر فوز
أكبر خسارة: أكبر خسارة
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
منتخب فنزويلا الوطني لاتحاد الرغبي (بالإسبانية: Selección de rugby de Venezuela)‏ هو ممثل فنزويلا الرسمي في المنافسات الدولية في اتحاد الرغبي .
مارفا كولينز

| مارفا كولينز | مارفا كولينز |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 31 أغسطس 1936(1936-08-31) مونروفيل، ألاباما
الوفاة: 24 يونيو 2015 (78 سنة)    مقاطعة بوفورت  
سبب الوفاة: مرض  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
العرق: أمريكية أفريقية  
عدد الأولاد: 3   
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة كلارك أتلانتا  
المهنة: مُدرسة  
الجوائز : الجوائز 
 الوسام الوطني للعلوم الإنسانية  ‏ (2004) جائزة الصفيحة الذهبية لأكاديمية المنجزات  ‏ (1982) جائزة جيفرسون للخدمة العامة  ‏ (1981) عضو فخري  ‏  :  الوسام الوطني للعلوم الإنسانية  ‏ (2004) جائزة الصفيحة الذهبية لأكاديمية المنجزات  ‏ (1982) جائزة جيفرسون للخدمة العامة  ‏ (1981) عضو فخري  ‏  
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحتها على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
مارفا كولينز (بالإنجليزية: Marva Collins)‏ (وُلِدَت في 31 أغسطس 1936 - 24 يونيو 2015) هي معلمة أمريكية قامت في عام 1998
بتأسيس مدرسة ويستسايد الإعدادية بحي غارفيلد بارك، وهو أحد الأحياء الفقيرة في مدينة شيكاغو بولاية إلينوي الأمريكية. وقد أدارت هذه المدرسة لما يزيد عن 30 عامًا حتى تم إغلاقها في عام 2009نظرًا لقلة عدد الطلاب المسجلين بها وعدم توفر التمويل الكافي. وحظيت بشهرة تطبيق نظام التعليم التقليدي والذي نجح مع مجموعة من الطلاب الفقراء الذين صنفت المدارس العامة العديد منهم على أنهم يعانون من صعوبات التعلم. وكتبت كولينز في إحدى المرات «على مدار العقود الثلاثة التي مارست خلالها مهنة التدريس، واجهت العديد من الطلاب الذين يعانون من صعوباتٍ في التعلم. إلا أنني واجهت في الوقت ذاته العديد والعديد من ضحايا سوء طرق التعليم»  كما قامت أيضًا بكتابة عددٍ من الكتيبات والكتب والمقالات التحفيزية التي تتناول تاريخها وتصف الطرق والمناهج التي تفضلها، وحاليًا (منذ عام2019) لديها موقعًا إلكترونيًا وخدمة تحدث علني. وقد ذاع صيتها على نطاقٍ واسع عام2020بعد إنتاج فيلمٍ تليفزيوني يروي قصة حياتها والذي جاء تحت عنوان حكاية مارفا كولينز، وقد قام ببطولته كل من سيسلي تايسون ومورغان فريمان.
السنوات الأولى من حياتها

وُلِدَت مارفا في مدينة مونروفيل، بألاباما.
وتخرجت من كلية كلارك كوليدج (والمعروفة حاليًا باسم جامعة كلارك أتلانتا) الموجودة بمدينة أتلانتا، بجورجيا.
الحياة العملية

قامت كولينز بالتدريس لمدة عامين في ألاباما، ثم انتقلت بعد ذلك إلى شيكاغو حيث قامت بالتدريس في المدارس العامة لمدة أربعة عشر عامًا. وفي عام 1975، أنشأت «مدرسة ويستسايد الإعدادية» والتي أضحت فيما بعد نجاحًا تربويًا وتجاريًا في آنٍ واحد. وفي عام 1996، بدأت كولينز في الإشراف على ثلاثة من مدارس شيكاغو العامة التي تم وضعها تحت الاختبار والمراقبة. وفي عام 2004، تسلمت الميدالية الوطنية للعلوم الإنسانية والعديد من الجوائز الأخرى نظرًا لمجهوداتها وإسهاماتها في التدريس وإصلاح المدارس.
الطرق

تتبع مارفا كولينز طريقة سقراط المخصصة المعدلة للاستخدام في المدارس الابتدائية. وتتمثل الخطوة الأولى في اختيار المواد ذات المحتوى التجريدي لتحدي المنطق لدى الطلاب، وهذا بدوره سوف يؤدي إلى معانٍ مختلفة بالنسبة لكل طالب، وذلك بغرض تشجيعهم على فكرة المناقشة. ويتم ذلك بشكل خاص لتعليم الأطفال كيفية التفكير.
بعد ذلك يجب على المعلم قراءة المادة؛ حيث إنه إن لم يكن ملمًا بها فلن يستطيع شرحها أو تدريسها. ويجب عمل قوائم بالكلمات الجديدة والكلمات التي يجب الالتفات إليها وتدريسها حتى يعرف الطلاب كيفية نطقها واستخدامها وتهجئتها قبل قراءتها. وبدون تطبيق هذه الخطوة تصبح عملية القراءة بلا معنى أو جدوى.
بعد ذلك يبدأ الفرد في طرح سلسلةٍ من الأسئلة ذات الصلة مع تقدم عملية القراءة، بدءًا من الإشارة إلى العنوان ثم الموضوع الذي تدور حوله قطعة القراءة. ويجب أن تقوم التوقعات على استخدام المنطق والعقل والدليل دون مغالطة. ويجب أن تكون القراءة بصوت عال ومسموع حتى يستطيع المعلم طرح الأسئلة عند النقاط ذات الصلة بالموضوع. وبذلك يتعلم الطلاب كيفية اختبار منطقهم وطريقة تفكيرهم. وفيما بعد يقوم الطلاب بكتابة خطابات يومية إلى المؤلف أو الشخصيات ومقالات عن آرائهم النقدية والتحليلية. فلماذا يُعد هذا العمل ذا أهمية بالنسبة إليهم؟ يجب تعليم الطفل كيفية الرجوع إلى ما سبق تعلمه لدعم آرائه وأفكاره.
وفي طريقة سقراط، يتحكم المعلم في معدل المعلومات المنقولة إلى الطلاب. فإذا تم تنظيمها بالطريقة المناسبة، تشجع هذه الطريقة الطلاب على المشاركة الفعالة وتثمر عن خفض مشاكل النظام وتشجع على تعلم ضبط النفس. ويتجنب هذا البرنامج بشكل خاص شغل الطلبة بالعديد من الواجبات والفروض التافهة التي لا تثمر عن أية منفعة. حيث توفر مناخًا فكريًا يشجع على اتباع سلوك عام يمهل من الحكم على الأشياء بصورةٍ سريعة وذلك من خلال التجربة والتفكير.
المقارنة مع مدارس شيكاغو العامة

كان السبب وراء إنشاء مارفا كولينز لمدرسة خاصة منخفضة المصاريف هو تعليم الأطفال الأمريكيين ذوي الأصول الإفريقية من محدودي الدخل والذين صنفهم نظام مدارس شيكاغو العامة على أنهم يعانون من «صعوبات التعلم.»
وقد ذكرت إحدى المقالات حول مدرسة مارفا كولينز أن «مارفا تعاملت مع طلبة أتوا من أسوأ الخلفيات بمستوياتٍ أقل بكثير من مستوى التعليم الأساسي، وحتى مع أولئك الذين تم تصنيفهم على أنهم» غير قابلين للتعلم«، إلا أنها تغلبت على كل هذه العوائق والعقبات. فقد أذهلت الجميع بما حققته، حيث أضحى طلاب السنة الثالثة يقرؤون بمهارة تماثل أولئك الذين وصلوا للسنة التاسعة، فيما استطاعت تعليم الأطفال ذوي الأربعة أعوام القراءة في بضعة أشهرٍ قليلة، وحصل طلابها على درجات رائعة في اختباراتهم، في حين اختفت المشاكل السلوكية داخل مدرستها، كما أصبح طلاب السنة الثانية يدرسون أعمال شكسبير، وغير ذلك من الإنجازات الأخرى التي أذهلت العامة.»
وفي السنة الدراسية 2006-2007، بلغت الرسوم الدراسية في مدرسة كولينز 5.500 دولارٍ أمريكي، وقد مدحها الآباء قائلين أن المدرسة قامت بعملٍ مذهلٍ أفضل بكثيرٍ مما قام به نظام مدارس شيكاغو العامة.
وفي الوقت نفسه، فخلال السنة الدراسية 2007-2008، أعلن مسئولو مدارس شيكاغو العامة أن ميزانيتهم التي تبلغ 11.300 دولار أمريكي لكل طالب لم تكن كافية.
الكتب

طريقة مارفا كولينز (Marva Collins' Way) بقلم مارفا كولينز وسيفيا تاماركين
منهج مارفا كولينز، دليل لتعليم طفلك وتحفيزه (The Marva Collins method; a manual for educating and motivating your child) بقلم مارفا كولينز
أطفال طبيعيون ومعلمون استثنائيون (Ordinary Children, Extraordinary Teachers) بقلم مارفا كولينز
قيم: إضاءة شمعة التفوق: دليل عملي (Values: Lighting The Candle of Excellence: A Practical Guide, by Marva Collins) بقلم مارفا كولينز
حوار مع مارفا كولينز: مدرسةٌ مختلفة (A conversation with Marva Collins: A Different School by Marva Collins) بقلم مارفا كولينز
جدتي! ما هو التعلم؟ (Grandma, What Is Learning?) بقلم مارفا كولينز
إصلاح التعليم (Redeeming Education) بقلم مارفا كولينز
كتابات أخرى

The School that Cared: A Story of the Marva Collins Preparatory School of Cincinnati, by P. Kamara Sekou Collins
وصلات خارجية

Official website
مارفا كولينز على موقع IMDb (الإنجليزية)
مارفا كولينز على موقع الموسوعة البريطانية (الإنجليزية)
Pittsburgh Post-Gazette article on Marva Collins
بوابة أعلام
بوابة المرأة
بوابة الولايات المتحدة
بوابة عقد 2010
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المكتبة القومية الأسترالية (NLA) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark)
إسكسي

| إسكسي> - جماعة قروية - .تقسيم إداري  | إسكسي> - جماعة قروية - .تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  المغرب
الجهة الإقتصادية: تادلة أزيلال
المسؤولون : المسؤولون 
الإقليم: إقليم أزيلال
الدائرة الإدارية: ؟؟؟؟
القيادة الإدارية: ؟؟؟؟
خصائص جغرافية : خصائص جغرافية 
إحداثيات: 32°14′00″N 6°17′00″W﻿ / ﻿32.23333333°N 6.28333333°W﻿ / 32.23333333; -6.28333333   
المساحة: ؟؟؟ كم² كم²
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 2.000  نسمة (إحصاء 2004)
الكثافة السكانية: ؟؟؟ نسمة\كم²
  • عدد الأسر: 310  (2004)  
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: 0+
التوقيت الصيفي: 1+  غرينيتش
الرمز البريدي: °°°°
الرمز الهاتفي: ؟؟؟ (212+)
الرمز الجغرافي: 6546287  
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
إسكسي هي قرية مغربية شمال المملكة. تنتمي إسكسي لإقليم أزيلال الساحلي. تضم هذه القرية 2.000 نسمة (إحصاء 2004).
منتخب تونس تحت 19 سنة لكرة السلة

منتخب تونس تحت 19 سنة لكرة السلة (بالفرنسية: Équipe de Tunisie des moins de 19 ans de basket-ball)‏ هو ممثل تونس الرسمي في المنافسات الدولية في كرة السلة تحت 19 سنة.
تشرف على المنتخب الجامعة التونسية لكرة السلة.
مقالات ذات صلة

منتخب تونس لكرة السلة
منتخب تونس لكرة السلة للمحليين
منتخب تونس لكرة السلة للسيدات
منتخب تونس تحت 20 سنة لكرة السلة
منتخب تونس تحت 19 سنة لكرة السلة
منتخب تونس تحت 17 سنة لكرة السلة
منتخب تونس تحت 20 سنة لكرة السلة للسيدات
منتخب تونس تحت 19 سنة لكرة السلة للسيدات
منتخب تونس تحت 17 سنة لكرة السلة للسيدات
منتخب تونس لكرة السلة 3x3
منتخب تونس تحت 23 سنة لكرة السلة 3x3
منتخب تونس تحت 18 سنة لكرة السلة 3x3
منتخب تونس لكرة السلة 3x3 للسيدات
منتخب تونس تحت 23 سنة لكرة السلة 3x3 للسيدات
منتخب تونس تحت 18 سنة لكرة السلة 3x3 للسيدات
الجامعة التونسية لكرة السلة
مراجع

↑  "FIBA Ranking Presented by Nike". FIBA. 16 سبتمبر 2019. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-16.
↑  FIBA National Federations – Tunisia, fiba.com, accessed 07 March 2015. نسخة محفوظة 20 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.
| ع ن الرياضة في تونس | ع ن الرياضة في تونس | ع ن الرياضة في تونس |
| --- | --- | --- |
| المنتخبات |  كرة القدم الأمريكية رجال  كرة السلة رجال  محليين  رجال تحت 20  رجال تحت 19  رجال تحت 17  رجال 3x3  رجال تحت 23 سنة 3x3  رجال تحت 18 سنة 3x3  سيدات  سيدات تحت 20  سيدات تحت 19  سيدات تحت 17  سيدات 3x3  سيدات تحت 23 سنة 3x3  سيدات تحت 18 سنة 3x3  كرة اليد رجال  رجال تحت 20  رجال تحت 18  سيدات  سيدات تحت 19  سيدات تحت 17  كرة اليد الشاطئية رجال  سيدات  كرة طائرة رجال  رجال تحت 23  رجال تحت 21  رجال تحت 19  سيدات  سيدات تحت 23  سيدات تحت 20  سيدات تحت 18  كرة القدم  رجال  محليين  رجال تحت 23  رجال تحت 20  رجال تحت 17  رجال تحت 15  سيدات  سيدات تحت 20  سيدات تحت 17  كرة الصالات رجال  كرة القدم الشاطئية رجال  كرة القدم المصغرة رجال  رجال تحت 23  سيدات  كرة المضرب رجال  سيدات  كرة الماء رجال  هوكي الجليد رجال  اتحاد الرغبي رجال  سيدات  سباعيات الرغبي رجال  سيدات  |  |
| الجامعات |  كرة القدم الأمريكية  كرة السلة  كرة اليد  الكرة الطائرة  كرة القدم  كرة المضرب  اتحاد الرغبي  ألعاب القوى  الترياتلون  الجودو  الجمباز  الكاراتيه  المصارعة  التايكواندو  المبارزة  الأشرعة  السباحة  الفروسية  الرماية  الكرة الحديدية  الغوص  الرقص الفني والرياضي  الشطرنج  الملاكمة  اليوزيكان بودو  الجوجوتسو  الكيك والتاي بوكسينغ السافات  التجديف  الكانوي كاياك  السياحة البحرية  كرة القاعدة والكرة اللينة  الجولف  هوكي الجليد  الرياضات الجوية  الرياضات الإلكترونية  كرة السرعة  الريشة الطائرة  كرة الطاولة  البريدج  رفع الأثقال  الووشو كونغ فو  كمال الأجسام  الكيوكوشنكاي كاراتي  الصيد البحري الرياضي  الدراجات  الدراجات النارية  السيارات  كرة القدم المصغرة  |  |
| أخرى |  اللجنة الوطنية الأولمبية التونسية  الجامعة التونسية لرياضة المعوقين  الجامعة التونسية للأولمبياد الخاص لحاملي الإعاقة الذهنية  الجامعة التونسية للرياضة المدرسية والجامعية  الجامعة التونسية للرياضة والشغل  الجامعة التونسية للرياضة للجميع  |  |
 ألعاب عموم أفريقيا  الألعاب المتوسطية  الألعاب الأولمبية  الألعاب البارالمبية  الألعاب الأولمبية للشباب  الحي الوطني الرياضي  قائمة المنشآت الرياضية :  ألعاب عموم أفريقيا  الألعاب المتوسطية  الألعاب الأولمبية  الألعاب البارالمبية  الألعاب الأولمبية للشباب  الحي الوطني الرياضي  قائمة المنشآت الرياضية 
بوابة تونس
هنري وارد بيتشر

| هنري وارد بيتشر> (بالإنجليزية: Henry Ward Beecher)‏    | هنري وارد بيتشر> (بالإنجليزية: Henry Ward Beecher)‏    |
| --- | --- |
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 24 يونيو 1813     ليتشفيلد  
الوفاة: 8 مارس 1887 (73 سنة)       بروكلين  
سبب الوفاة: نزف مخي  
مكان الدفن: مقبرة غرين-وود  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
الزوجة: يونيس وايت بيتشر  
الأب: ليمان بيتشر  
إخوة وأخوات: هيريت ستو،  وكاثارين بيتشر،  وإدوارد بيتشر،  وتشارلز بيتشر،  وإيزابيلا بيتشر هووكر  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: كلية أميرست  
المهنة: سياسي،  وصحفي،  وعالم عقيدة،  وكاتب  
اللغات: الإنجليزية  
 التوقيع      :  التوقيع      
 :  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هنري وارد بيتشر (بالإنجليزية: Henry Ward Beecher)‏ (24 يونيو 1813 - 8 مارس 1887) رجل دين أمريكي، مصلح اجتماعي ومتحدث معروف بدعمه لإلغاء العبودية، أكد على أهمية محبة الله. أثر تركيزه الخطابي على محبة المسيح على التيار السائد في المسيحية حتى يومنا هذا.
هنري وارد بيتشر هو ابن ليمان بيتشر القسيس الكالفيني والذي كان أحد أشهر المبشرين في عصره. كان العديد من إخوانه وأخواته معلمين ونشطاء معروفين، أبرزهم هيريت بيتشر ستو التي اكتسبت شهرة عالمية بسبب روايتها كوخ العم توم. تخرج هنري وارد بيتشر من كلية أميرست عام 1834 وكلية لين اللاهوتية عام 1837 قبل عمله كقسيس في إنديانابوليس ولورنسبورغ الواقعتين بولاية إنديانا.
أصبح بيتشر في عام 1847 القس الأول لكنيسة بليموث في بروكلين في نيويورك. وسرعان ما اكتسب شهرة في المحاضرات بسبب أسلوبه الخطابي الجديد الذي استخدم فيه الفكاهة واللهجة العامية. نشر خلال خدمته افكارًا تؤكد محبة الله قبل كل شيء. كما ازداد اهتمامه بالإصلاح الاجتماعي، وخاصة حركة إلغاء عقوبة الإعدام. جمع في السنوات التي سبقت الحرب الأهلية الأموال لشراء العبيد من الأسر وإرسال البنادق (التي سميت أناجيل بيتشر) إلى نشطاء حركة إلغاء العبودية الذين قاتلوا في كانساس. سافر بجولة في أوروبا خلال الحرب الأهلية، وتحدث عن دعم الاتحاد.
دعم بيتشر بعد الحرب قضايا الإصلاح الاجتماعي مثل حق المرأة في التصويت وحركة الاعتدال في شرب الكحول. كما دافع عن نظرية تشارلز داروين في التطور مشيرًا إلى أنها لا تتعارض مع المعتقدات المسيحية. أشيع عنه أنه كان زانيًا، نشرت مجلة وودهول وكلافلين الاسبوعية في عام 1872 قصة عن علاقته مع إليزابيث ريتشاردز تيلتون زوجة صديقه وزميله السابق ثيودور تيلتون. وجه تيلتون في عام 1874 اتهامات علاقة بيتشر بزوجه. أقيمت محاكمة مع هيئة محلفين وكانت واحدة من أكثر المحاكمات التي كُتب عنها على نطاق واسع.
دفعت مسيرة بيتشر الطويلة كشخص مشهور كاتب السير الذاتية ديبي آبلغيت إلى وصفه بالرجل الأكثر شهرة في أمريكا.
نشأته

ولد بيتشر في ليتشفيلد في كونيتيكت، وهو الطفل الثامن من بين 13 طفل، والده ليمان بيتشر خطيب ديني من بوسطن. كان من بين أشقائه الكاتب هيريت بيتشر ستو، والمعلمان كاثارين بيتشر وتوماس بيتشر، والناشطان تشارلز بيتشر وإيزابيلا بيتشر هوكر. توفت والدة بيتشر روكسانا عندما كان هنري في الثالثة من عمره، وتزوج والده من هارييت بورتر، التي وصفها هنري بأنها كانت فظة وتعاني من نوبات الاكتئاب. درسَ بيتشر في المدرسة لفترة من الوقت في وايتينسفيل في ماساتشوستس.
كانت أسرة بيتشر عبارة عن مزيج بين اللهو والجدية. كانت الأسرة فقيرة، وضع ليمان بيتشر لأطفاله «جدولًا مزدحمًا لاجتماعات الصلاة والمحاضرات والخدمات الدينية» وحظر المسرح والرقص والاحتفال بعيد الميلاد. تضمنت أوقات التسلية العائلية سرد القصص والاستماع إلى والدهم وهو يعزف الكمان.
كان لدى بيتشر تأتأة في مرحلة الطفولة واعتُبر قليل الذكاء مقارنةً ببقية اخوته اللامعين. سبب أدائه الضعيف له عقوباتٍ مثل إجباره على الجلوس لساعات في ركن الفتيات مرتديًا قبعة الأغبياء. بدأ في سن الرابعة عشر دراسته في معهد ماونت بليزانت الكلاسيكي وهي مدرسة داخلية في أميرست بولاية ماساتشوستس حيث التقى فوندوليك اليوناني. ارتادا كلية أميرست معًا حيث وقعا عقدًا تعهدا فيه بالصداقة مدى الحياة والحب الأخوي. توفي فوندوليك بسبب الكوليرا بعد عودته إلى اليونان في عام 1842، وسمى بيتشر ابنه الثالث نسبة له.
أدى بيتشر أول تجربة له في التحدث أمام الجمهور في السنوات التي قضاها في أميرست، وقرر الانضمام إلى الوزارة متخليًا عن حلمه المبكر في الذهاب إلى البحر. التقى بزوجه المستقبلية يونيس بولارد ابنة طبيب معروف، وخطبها في 2 يناير 1832. طور اهتمامه بعلم فراسة الدماغ الزائف في محاولة لربط سمات الشخصية بشكل جمجمة الإنسان.
تخرج بيتشر من كلية أميرست في عام 1834 ثم ارتاد مدرسة لين اللاهوتية في سينسيناتي بولاية أوهايو. ترأس مدرسة لين والد بيتشر الذي أصبح أشهر واعظ أمريكي. قُسم الطلاب من خلال سؤالهم عن العبودية: إذا كانوا يدعمون شكل من أشكال التحرر التدريجي كما فعل ليمان بيتشر، أو يطالبون بالتحرر الفوري. بقي بيتشر بعيدًا إلى حد كبير عن ذلك الجدل متعاطفًا مع الطلاب الراديكاليين (التحرر الفوري) ولكنه لم يرغب في تحدي والده. تخرج عام 1837.
النشاط الاجتماعي والسياسي > إلغاء العبودية

شارك هنري وارد بيتشر في العديد من القضايا الاجتماعية في عصره وأبرزها إلغاء العبودية. على الرغم من كره بيتشر للعبودية منذ بداياته الدراسية، إلا أنَّ وجهات نظره كانت أكثر اعتدالًا بشكل عام من وليم لويد غاريسون الذي دعا إلى تفكيك الاتحاد إذا كان سيؤدي أيضًا إلى إنهاء العبودية. جاءت نقطة تحول شخصية بيتشر في أكتوبر عام 1848 عندما علم بوجود شابتين هربتا من العبودية ثم أُعيدتا. عرض على المالك فدية لفك الأسر وطلب بيتشر المساعدة في جمع الأموال. جمع بيتشر أكثر من ألفي دولار لاسترداد حرية الفتاتين، أقام في 1 يونيو عام 1856 مزادًا آخر للحصول على مساهمات كافية لشراء حرية شابة تدعى سارة.
هاجم بيتشر في مقالته التي نشرت على نطاق واسع وحملت عنوان (يجب أن نتنازل) تسوية عام 1850، كانت التسوية عبارة عن حل وسط بين مكافحة العبودية والموالين للاستعباد بوساطة من السيناتور اليميني هنري كلاي. حظرت التسوية العبودية من كاليفورنيا وتجارة الرقيق من واشنطن العاصمة على حساب قانون العبيد الهارب، اعترض بيتشر على البند الأخير على وجه الخصوص بحجة أنه كان من واجب المسيحيين إطعام وإيواء العبيد الهاربين. قال بيتشر أنَّ العبودية والحرية أمران متعارضان بشكل أساسي، مما جعل التسوية مستحيلة: «يجب أن يفني أحدهما الآخر». دعم بيتشر في عام 1856 حملة جون سي فريمونت الرئاسية والذي أيد إلغاء العبودية، وهو أول مرشح رئاسي للحزب الجمهوري. خسر فريمونت أمام الديمقراطي جيمس بيوكانان على الرغم من مساعدة بيتشر. جمع بيتشر أموالًا خلال نزاع ما قبل الحرب الأهلية في إقليم كانساس والمعروف باسم نزيف كانساس لإرسال بنادق شارب إلى قوات حركة إلغاء العبودية مشيرًا إلى أنَّ الأسلحة ستفيد أكثر من مئة كتاب مقدس. قامت الصحافة بعد ذلك بتسمية البنادق أناجيل بيتشر. أصبح بيتشر مكروهًا على نطاق واسع في الجنوب الأمريكي بسبب أنشطته لإلغاء العبودية وتلقى العديد من التهديدات بالقتل.
أرسل الرئيس أبراهام لينكولن بيتشر في جولة حول أوروبا في عام 1863 أثناء الحرب الأهلية لإلقاء خطابات دعمًا لقضية الاتحاد. ساعدت خطابات بيتشر على تغيير المشاعر الشعبية الأوروبية لتصبح ضد الولايات الكونفدرالية الأمريكية المتمردة ومنع الاعتراف بها من قبل القوى الأجنبية. دُعي بيتشر للتحدث في حصن سمتر في كارولينا الجنوبية في ختام الحرب في أبريل 1865 حيث أشعلت الشرارة الأولى للحرب، اختاره لينكولن شخصيًا مرة أخرى قائلاً: «كان من الأفضل إرسال بيتشر لرفع العلم لأنه لولا بيتشر لما كان هناك علم لرفعه.»
مراجع

1 2 3  аноним (1891). "Бичер, Генри Вард". Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. Том IV, 1891 (بالروسية). IV: 18–19. QID:Q24347930.
1 2 3 4  L. A. (1911). "Beecher, Henry Ward". Encyclopædia Britannica 11th edition (بالإنجليزية). 3: 639–640. QID:Q26208400.
1 2  Henry Ward Beecher (بالإنجليزية), QID:Q5375741
1 2  "Бичер, Генри". Православная богословская энциклопедия. Том 2. Археология — Бюхнер, 1901 (بالروسية). 2: 611–612. 1901. QID:Q26208392.
↑  Encyclopedia of Modern Christian Politics (بالإنجليزية). Greenwood Publishing Group. 2006. ISBN:978-0-313-32362-1. OCLC:69013379. OL:10420211M. QID:Q21032589.
↑  Charles Dudley Warner, ed. (1897), Library of the World's Best Literature (بالإنجليزية), QID:Q19098835
↑  Henry Ward Beecher (1885). Evolution and Religion. Pilgrim Press. مؤرشف من الأصل في 2020-05-15.
↑  Michel Kazin (16 يوليو 2006). "The Gospel of Love". The New York Times. مؤرشف من الأصل في 2019-12-26. اطلع عليه بتاريخ 2013-05-18.
↑  Applegate 2006، صفحة 264.
↑  Applegate 2006، صفحات 29–31.
↑  Applegate 2006، صفحة 28.
↑  Applegate 2006، صفحات 19–20, 27–28.
↑  Applegate 2006، صفحات 28–29.
↑  Applegate 2006، صفحة 42.
↑  Goldsmith 1999، صفحة 9.
↑  Hibben, Paxton; Lewis, Sinclair, Henry Ward Beecher: An American Portrait, Kessinger Publishing, 2003, p. 32
↑  Applegate 2006، صفحات 69–71.
1 2 3  Wikisource:Appletons' Cyclopædia of American Biography/Beecher, Lyman
↑  Applegate 2006، صفحات 84, 90.
↑  Benfey 2008، صفحة 68.
↑  Applegate 2006، صفحات 96–97.
↑  "Henry Ward Beecher". Columbia Electronic Encyclopedia, 6th Edition. Columbia University Press. 2013.
↑  Applegate 2006، صفحة 110.
↑  Applegate 2006، صفحات 104–05, 115–18.
↑  Applegate 2006، صفحة 118.
↑  Applegate 2006، صفحة 134.
↑  Shaw، Wayne (2000). "The Plymouth Pulpit: Henry Ward Beecher's Slave Auction Block". ATQ (The American Transcendental Quarterly). ج. 14 ع. 4: 335–343.
↑  Applegate 2006، صفحات 242–43.
↑  Applegate 2006، صفحات 287–88.
↑  Applegate 2006، صفحات 281–82.
↑  Benfey 2008، صفحة 69.
↑  "Beecher Family". Harriet Beecher Stowe Center. مؤرشف من الأصل في أغسطس 23, 2010. اطلع عليه بتاريخ مايو 22, 2013.
↑  Applegate 2006، صفحة 6.
وصلات خارجية

هنري وارد بيتشر على موقع الموسوعة البريطانية (الإنجليزية)
هنري وارد بيتشر على موقع قاعدة بيانات برودواي على الإنترنت (الإنجليزية)
هنري وارد بيتشر على موقع إن إن دي بي (الإنجليزية)
مؤلفات هنري وارد بيتشر في مشروع غوتنبرغ
أعمال أو نبذة عن هنري وارد بيتشر على أرشيف الإنترنت
أعمال هنري وارد بيتشر في ليبري فوكس
هنري وارد بيتشر على موقع فايند أغريف
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  نظام الضبط الاستنادي النرويجي (BIBSYS)  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  المكتبة الملكية البلجيكية (KBR)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)  المكتبة القومية الأسترالية (NLA)  المكتبة القومية اليونانية (NLG)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA)  مكتبة الفاتيكان (VcBA) 
بحثية:  مُتصفِّح المعلومات الأكاديمية "سيني" (CiNii) 
فنية:  تاريخ الفن (هولندا)  قائمة الاتحاد لأسماء الفنانين (ULAN) 
تراجم:  نفائس المكتبة القومية الأسترالية (NLA Trove) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark)  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة أعلام
بوابة التاريخ
بوابة السياسة
بوابة المسيحية
بوابة الولايات المتحدة
بوابة نيويورك
C19H21N5O2

C19H21N5O2 هي صيغة كيميائية تحتوي على 19 ذرة من الكربون و21 ذرة من الهيدروجين و5 ذرات من النيتروجين وذرتين من الأكسجين وتبلغ كتلتها المولية 351.40254 غ.مول-1. ومن المركبات الكيميائية التي تحمل الصيغة نفسها:
بايرينزيبين
CP-135807 ‏
مراجع

↑  "3.3: Writing Chemical Formulas". Chemistry LibreTexts (بالإنجليزية). 20 Jul 2018. Archived from the original on 2019-07-19. Retrieved 2019-07-19.
↑  صفحة معرف الصيغة الكيميائية C19H21N5O2 على موقع chemspider نسخة محفوظة 2020-04-17 على موقع واي باك مشين.
↑  صفحة معرف الصيغة الكيميائية C19H21N5O2 على موقع pubchem نسخة محفوظة 2020-04-17 على موقع واي باك مشين.
↑  صفحة معرف الصيغة الكيميائية C19H21N5O2 على موقع convertunits نسخة محفوظة 2020-04-17 على موقع واي باك مشين.