stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
كريستيان ريفيروس

| كريستيان ريفيروس | كريستيان ريفيروس | كريستيان ريفيروس | كريستيان ريفيروس | كريستيان ريفيروس |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| معلومات شخصية   | معلومات شخصية   | معلومات شخصية   | معلومات شخصية   | معلومات شخصية   |  |
الميلاد: 16 أكتوبر 1982 (العمر 42 سنة)   خوان اوغستو سالديفار  
مواطنة:  باراغواي  
مركز اللعب: وسط
الطول: 1.73 م (5 قدم 8 بوصة)
|  معلومات النادي   |  معلومات النادي   |  معلومات النادي   |  معلومات النادي   |  معلومات النادي   |  |
النادي الحالي: ليبرتاد
الرقم: 21
| المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  |  |
| سنوات | فريق | م. | (هـ.) |  |  |
| 1999 | Club Cristóbal Colón de Juan Augusto Saldívar ‏  |  |  |  |  |
| 2000–2005 | Tacuary ‏ | 108 | (16) |  |  |
| 2002 | ← Club Sportivo San Lorenzo ‏ (إعارة) | 24 | (0) |  |  |
| 2005–2007 | ليبرتاد | 50 | (8) |  |  |
| 2007–2010 | كروز آزول | 111 | (17) |  |  |
| 2010–2012 | سندرلاند | 12 | (1) |  |  |
| 2011–2012 | ← كايسري سبور (إعارة) | 33 | (2) |  |  |
| 2012–2013 | كايسري سبور | 30 | (0) |  |  |
| 2013–2015 | غريميو بورتو أليغرينزي | 43 | (5) |  |  |
| 2015–2018 | أوليمبيا أسونسيون | 107 | (11) |  |  |
| 2018–2019 | ليبرتاد | 53 | (1) |  |  |
| 2020–2022 | ناسيونال أسونسيون | 59 | (4) |  |  |
| 2022– | ليبرتاد | 0 |  |  |  |
| المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    | المنتخب الوطني    |  |
| 2005–2018 | باراغواي | 101 | (16) |  |  |
| المواقع   | المواقع   | المواقع   | المواقع   | المواقع   |  |
| مُعرِّف الاتحاد الدولي لكرة القدم | 253460 |  |  |  |  |
| مُعرِّف موقع football-teams | 12203 |  |  |  |  |
| 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 9 فبراير 2021.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 9 فبراير 2021.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 9 فبراير 2021.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 9 فبراير 2021.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 9 فبراير 2021.  2 عدد مرات الظهور مع المنتخب وعدد الأهداف  . |  |
كريستيان ميغيل ريفيروس (بالإسبانية: Cristian Riveros)‏، من مواليد 16 أكتوبر 1982 في سالديفار في باراغواي، لاعب كرة قدم باراغوياني.
بدأ مسيرته الكروية مع نادي سان لورينزو في عام 2000، ولعب معهم حتى عام 2004، وفي موسم 2004/2005 انتقل إلى نادي تاكواري، وفي عام 2006 انتقل إلى نادي ليبرتاد، ولعب معهم حتى عام 2007، وشارك معهم في 27 مباراة وسجل 7 أهداف، ومنذ عام 2007 وهو يلعب مع نادي كروز أزول. في 2010 أنتقل لنادي سندرلاند الإنجليزي.
منذ عام 2002 وهو يلعب مع منتخب باراغواي لكرة القدم.
بنك كندا

| بنك كندا | بنك كندا |
| --- | --- |
 :  
البلد:  كندا  
المقر: أوتاوا  
تاريخ إنشاء: 1934، و1935  
الموقع الالكتروني: الموقع الرسمي (الإنجليزية)، والموقع الرسمي (الفرنسية)  
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
بنك كندا (بالفرنسية: Banque du Canada)‏ هو المصرف المركزي في كندا. وقد تأسس البنك بموجب قانون بنك كندا في 3 يوليو 1934، باعتباره شركة مملوكة للقطاع الخاص. وفي عام 1938، أصبح البنك شركة حكومية، تنتمي إلى ملك كندا. ويحمل وزير المالية رأس مال الشركة بأكمله الذي أصدره البنك، «وفي النهاية، أصبح البنك مملوكًا لوزير المالية نيابة عن صاحبة الجلالة ملكة كندا.»
يتمثل دور البنك في «تعزيز رفاهية كندا اقتصاديًا وماليًا.» وتتمثل مسؤوليات البنك في: السياسة النقدية; والسلطة الوحيدة المعنية بإصدار الأوراق النقدية الكندية؛ وتأسيس نظام مالي سليم وآمن داخل كندا وإدارة الأموال والخدمات المصرفية المركزية «للحكومة الفدرالية والبنك والعملاء الآخرين.»
تقع مقرات البنك الرئيسية في مبنى بنك كندا في عاصمة البلاد مدينة أوتاوا. كما يضم المبنى أيضًا متحف العملات، الذي تم افتتاحه عام 1980.
التاريخ

في 11 مارس 1935، بدأ البنك المركزي العمليات، بعد منح الموافقة الملكية على قانون بنك كندا. وقد تأسس البنك في البداية كشركة مملوكة للقطاع الخاص من أجل ضمان نزاهتها من النفوذ السياسي، وفي أوائل عام 1933، استدعى رئيس الوزراء آر بي بينيت الهيئة الملكية وقدمت تقريرها لصالح المصرف المركزي. ويتألف أعضاء الهيئة من رئيس الدعاية في بريطانيا خلال الفترة الأولى من الحرب العالمية الثانية، اللورد ماكميلان، الذي دعم وجود البنوك المركزية، فضلاً عن وجود أصحاب بنوك آخرين بريطانيين وكنديين. وقد كان جيرالد غراتان ماكجير واحدًا من الأصوات الأكثر قوة في كندا التي تدعو الحكومة إلى التدخل في النظام النقدي وتأميم نظام الائتمان. وقد سبقت رؤيته عن عملية الإصلاح النقدي تأسيس بنك كندا. كما شارك أيضًا جون إدوارد براونلي ثم رئيسة وزراء ألبرتا، في تقديم التماس لصالح المصرف المركزي لأن المزارعين في الغرب أرادوا ائتمانًا رخيصًا. وفي عام 1938، تحت قيادة رئيس الوزراء وليام ليون ماكنزي كينغ، أصبح «نوع خاص من» المؤسسات الحكومية، المملوكة بالكامل من قبل الحكومة؛ وبالتالي يملكها دافعو الضرائب الكنديين، مع المحافظ الذي عينه مجلس الوزراء.
وقبل إنشاء بنك كندا، كانت الخزانة الكندية مسؤولة عن طباعة الأوراق النقدية في كندا. وعمل بنك مونتريال، الذي كان حينذاك أكبر بنك في البلاد، بمثابة البنك المصرفي الحكومي. وكان بنك رويال بنك أوف كندا أكبر مؤيد لذلك، لأنه أراد أن يرى العمل الحكومي يبتعد عن منافسته. وعندما تأسس البنك المركزي، زعمت الحكومة أنها كانت مقيدة بسبب ديونها الخارجية وأن إنشاءه سيكون أقل تكلفة لاقتراض المال إذا كان يمكن استرداده بعملة منخفضة القيمة. كما زعمت أيضًا أنها كانت مقيدة بسبب عدم قدرتها على التعامل مباشرة مع ديونها الخارجية. وتجمعت مصالح الشركات المصنعة مع المزارعين والمجموعات الأخرى لصالح تخفيض قيمة العملة، مطالبين جميعهم بإنشاء مصرف مركزي. وقد كان الاسم الأصلي بنك كندا (التجاري) بنكًا خاصًا وأعيدت تسميته باسم بنك التجارة الكندي. وفي عام 1949، صدرت الأوامر للبنوك الخاصة بإزالة عملتهم من التداول وأصبح المصرف المركزي المصدر الوحيد للعملات الورقية القانونية في كندا.
ومن ناحية أخرى، لعب البنك دورًا هامًا في تمويل المجهود الحربي في كندا خلال الحرب العالمية الثانية من خلال طباعة المال وشراء الدين الحكومي. وبعد الحرب، تم توسيع دور البنك فقد تم تكليفه بتشجيع النمو الاقتصادي في كندا. وأسس القانون الصادر عن البرلمان في سبتمبر 1944 بنك كندا لتطوير الأعمال (BDC) كبنك تابع لتعزيز الاستثمار في الشركات الكندية. وقد أعطى رئيس الوزراء جون ديفينبيكر الأوامر بتوجيه السياسة النقدية للمصرف المركزي نحو زيادة العرض النقدي للعمل على انخفاض أسعار الفائدة وتشغيل العمالة الكاملة. وعندما بدأ التضخم في الارتفاع في أوائل ستينيات القرن العشرين (1960)، أمر المحافظ جيمس كوين بخفض العرض النقدي.
كتابات أخرى

{{استشهاد بكتاب}}: استشهاد فارغ! (مساعدة)
Powell، James (1 سبتمبر 2009). The Bank of Canada of James Elliot Coyne: Challenges, Confrontation, and Change. Kingston: McGill-Queen's University Press. مؤرشف من الأصل في 2019-12-14.
وصلات خارجية

(بالإنجليزية) (بالفرنسية) Bank of Canada official site
Bank of Canada Act [B-2]
| ع ن الأوراق النقدية والعملات المعدنية الكندية | ع ن الأوراق النقدية والعملات المعدنية الكندية |
| --- | --- |
القطع المعدنية:  بنس  نيكل  دايم  ربع  خمسون سنت  $1 (Voyageur dollar)  ‏  لووني  تووني 
العملات التذكارية:  Royal Canadian Mint numismatic coins  Royal Canadian Mint numismatic coins  Royal Canadian Mint numismatic coins  Royal Canadian Mint ice hockey coins  Royal Canadian Mint Olympic coins  Royal Canadian Mint RCMP coins  ‏  Silver dollar  ‏  مابل ليف كندي ذهبي  Silver Maple Leaf  ‏  Platinum Maple Leaf  ‏  Palladium Maple Leaf  ‏  Big Maple Leaf  Ottawa Mint sovereign  $5 gold piece  ‏  $10 gold piece  ‏  20¢ 
الأوراق النقدية:  5  10  20  50  100  Commemorative banknotes  ‏  Withdrawn banknotes  ‏  Chartered banknotes  ‏ 
سلاسل الأوراق النقدية:  1935 series  ‏  1937 series  ‏  Canadian Landscape  Scenes of Canada  Birds of Canada  ‏  Canadian Journey  Frontier  2018 series  ‏ 
العملات التاريخية:  New France livre  Canadian pound  New Brunswick pound  Newfoundland pound  Nova Scotian pound  Prince Edward Island pound  British Columbia dollar  New Brunswick dollar  Nova Scotian dollar  دولار جزيرة الأمير إدوارد  Newfoundland dollar  نظام كندا المصرفي الأول 
عملات ما قبل الاستقلال:  Blacksmith token  Bouquet sou  Bust and harp tokens  Habitant token  Hudson's Bay tokens  Magdalen Island penny token  Montreal and Lachine Railroad Tokens  ‏  Vexator Canadiensis tokens 
دولار نيوفاوندلاند:  1¢  5¢  10¢  20¢  25¢  50¢  $2  Coins of the Newfoundland dollar 
المؤسسات:  بنك كندا  Canadian Bank Note Company  Royal Canadian Numismatic Association  Canadian Numismatic Association medals and awards  Canadian Paper Money Society  Currency Museum  ‏  Royal Canadian Mint 
العملات المحلية:  Calgary dollar  ‏ (كالغاري)  Toronto dollar (تورونتو)  Canadian Tire money  Salt Spring dollar (جزيرة سولت سبرينغ  ‏)  Pioneer Bonus Bucks  ‏ 
آخرى:  دولار كندي  تاريخ الدولار الكندي  List of people on coins of Canada  List of foreign countries with coinage struck at the Royal Canadian Mint  Royal Canadian Mint tokens and medallions 
بوابة الاقتصاد
بوابة علم العملات
بوابة كندا
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef)
دوولينجو

دولينجو
الشعار
| 0 | 1 |
| --- | --- |
موقع الويب:  ar.duolingo.com (العربية) 
نوع الموقع:   القائمة ... اللعب في التعلم — موقع ويب — تطبيق محمول — تكنولوجيا التعليم — التعهيد الجماعي كترجمة بين الإنسان والآلة — Esperanto learning tool (en)  — تعليم اللغات بمساعدة الحاسب الآلي 
البلد الأصلي:   الولايات المتحدة 
الجوائز:   جوائز كرانشي رول للأنمي (2013) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
لغة البرمجة:  سكالا 
المنصة:  آي أو إس — ويندوز فون — متصفح ويب — أندرويد 
ترتيب أليكسا:  869 (29 نوفمبر 2017) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المقر الرئيسي:  بيتسبرغ 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المؤسسون:  لويس فون آن سيفيرين هاكر 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البورصة:  بورصة نازداك (DUOL) 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
دوولينجو (بالإنجليزية: Duolingo)‏ هُو تطبيق محمول وموقع إلكتروني أمريكي خاص بتعلم اللغات. ينبني دوولينجو على نموذج فريميوم، حيث يُتيح بعضا من خدمات التطبيق والموقع الإلكتروني بشكل مجاني، إلا أن التطبيق يتوفر أيضا على خدمة بريميوم (بالإنجليزية: Premium)‏ مُقابل رسوم إضافية. يُوفر التطبيق إمكانية إجراء اختبار خاص بتقييم الكفاءة في اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت.
اعتبارًا من 13 أكتوبر 2020، يُتيح موقع وتطبيق دوولينجو 98 دورة مختلفة خاصة بتعلم 38 لُغة مُختلفة. يتوفر التطبيق على قاعدة مُستخدمين مُكون من أكثر من 300 مليون مُستخدم مُسجل في جميع أنحاء العالم.
دورات تعلم اللغات > دورات للمتحدثين باللغة الإنجليزية

حتى تاريخ 11 يناير 2021، كان التطبيق يتيح دورات تعليمية خاصة بتعلم 36 لُغة لفائدة الناطقين بالإنجليزية، 3 لُغات من بينها هي لُغات مُصطنعة. يُتيح التطبيق أيضا أربع لُغات من هاته القائمة ضمن إصدار بيتا التجريبي إلا أنها غير مُكتملة. في هذه القائمة، رُتبت الدورات حسب عدد المُتعلمين النشطين.
حتى تاريخ 11 يناير 2021:
الإسبانية (28.8 مليون)
الفرنسية (17.1 مليون)
الألمانية (9.16 مليون)
اليابانية (9.04 مليون)
الإيطالية (6.12 مليون)
الكورية (5.6 مليون)
الصينية (4.82 مليون)
الروسية (3.92 مليون)
الهندية (3.76 مليون)
العربية (2.98 مليون)
البرتغالية البرازيلية (2.48 مليون)
التركية (2.2 مليون)
الهولندية (1.53 مليون)
اللغة اللاتينية (1.43 مليون)
السويدية (1.27 مليون)
الأيرلندية (1.11 مليون)
اليونانية (1.09 مليون)
البولندية (962 ألفا)
النرويجية (946 ألفا)
العبرية (893 ألفا)
الفيتنامية (710 ألفا)
الهاوائية (599 ألفا)
الدنماركية (541 ألفا)
الإندونيسية (510 ألفا)
الفالارية (499 ألفا)
الغيلية الاسكتلندية (487 ألفا)
الويلزية (469 ألفا)
الرومانية (460 ألفا)
التشيكية (425 ألفا)
الفنلندية (بيتا) (399 ألفا)
السواحلية (389 ألفا)
المجرية (بيتا) (320 ألفا)
الأوكرانية (306 ألفا)
الكلينغونية (بيتا) (303 ألفا)
إسبرانتو (291 ألفا)
نافاهو (بيتا) (289 ألفا)
دورات تعلم اللغات > دورات متوفرة بلغات أخرى

ابتداء من 28 يونيو 2020، يُتيح التطبيق لمُستخدميه تعلم 23 لُغة، وذلك لفائدة الأشخاص المُتحدثين بلُغات غير الإنجليزية.
ابتداء من 16 يناير 2021:
| اللغة | اللغات المتاحة للتعلّم | ملاحظات |
| --- | --- | --- |
| الصينية | * الإنجليزية *اليابانية |  |
| الإنجليزية | *العربية الصينية  التشيكية  الهولندية  الفرنسية  الألمانية  اليونانية  الهندية  الهنغارية  الإندونيسية  الإيطالية  اليابانية  الكورية  البولندية  البرتغالية  الرومانية  الروسية  الإسبانية  التايلاندية  التركية  الأوكرانية  الفيتنامية |  |
| إسبرانتو | *الإنجليزية  الفرنسية (إصدار بيتا)  البرتغالية (إصدار بيتا) |  |
| الفرنسية | *العربية الصينية  الهولندية  الألمانية  الإيطالية  البرتغالية  الروسية  الإسبانية |  |
| الألمانية | * الإنجليزية العربية  الهولندية  الفرنسية  الإيطالية  البرتغالية  الروسية  التركية |  |
| الإيطالية | *الإنجليزية الصينية (إصدار بيتا)  الفرنسية  البرتغالية  الإسبانية |  |
| اليابانية | * الإنجليزية الصينية |  |
| الكورية | * الإنجليزية الصينية (إصدار بيتا) |  |
| البرتغالية البرازيلية | *الإنجليزية * الفرنسية |  |
| الروسية | * الإنجليزية *التركية |  |
| الإسبانية | * الإنجليزية  الصينية (إصدار بيتا)  الفرنسية  الألمانية  الإيطالية  البرتغالية  الروسية |  |
| السويدية | *الإنجليزية *العربية |  |
:
دورات تعلم اللغات > دورات مستقبلية

من المُقرر إضافة دورات إلى دولينجو لتعلم كُل من الماورية، واللغة اليديشية، واللغة الكريولية الهايتية وذلك لفائدة المُتحدثين باللغة الإنجليزية.
المميزات

يُحاكي دوولينجو في هيكلته بشكل كبير طريقة عمل ألعاب الفيديو وذلك بهدف إشراك المُستخدمين أكثر في التطبيق. يتميز دوولينجو بنظام مُكافأة يكتسب فيه المُستخدمون عُملات افتراضية تُدعى لينجوتس (بالإنجليزية: Lingots)‏، حيث يُمكنهم إنفاقها على ميزات مثل تخصيص الشخصيات أو نيل مُكافآت أخرى (كلتا الميزتين مُتاحة فقط على تطبيق الهاتف المحمول).
على جداول الترتيب العامة، يُمكن للمُستخدمين التنافس مع أصدقائهم أو مُستخدمين آخرين في مجموعات مُختارة عشوائيًا ومُكونة من 30 مُستخدمًا في الغالب. يُستخدم في دوولينجو نظام مُستوى يُدعى XP (أو نقاط الخبرة)، وهو نظام عددي يُمثل مستوى مهارة المستخدم. تُمثل الشارات في ديولينغو الإنجازات التي يتحصل عليها المُستخدم من خلال إكمال أهداف أو تحديات مُحددة.
تجمع عملية الدراسة في دوولينجو بين طُرق مختلفة، من بينها الاستماع إلى طريقة نُطق الكلمات، وقراءة الجُمل، والتسجيلات الصوتية، وتكوين الجمل عن طريق ترتيب الكلمات، ومُطابقة الصور مع الكلمات.
المميزات > الاستخدام في المدارس

يُوفر دوولينجو خدمة «دوولينجو للمدارس» بميزات مُصممة خصيصا لكي تسمح للمُعلمين بتتبع تقدم طلابهم. في عام 2012، خلصت دراسة إلى أن استخدام دوولينجو لدراسة اللغة الإسبانية كان أكثر فاعلية من تعلم اللغة في الفصل الدراسي وحده لدى المُبتدئين، لكن على العكس من ذلك كان استخدام التطبيق أقل فعالية لدى مُتعلمي اللغة الإسبانية ذوي المُستوى المُتقدم في هذه اللغة. من أحد الأسباب التي يُمكن أن تُفسر هذا الأمر، هُو أن طريقة الترجمة النحوية التي يستخدمها تطبيق دوولينجو يُمكن تطبيقها بشكل أساسي على الكلمات والعبارات البسيطة، ولكنها ليست كذلك عندما يتعلق الأمر بالجُمل المُعقدة، حيث يُمكن ترجمة الجُمل البسيطة بطريقة أكثر دقة من لغة إلى أخرى، وبالتالي فهذا الأمر أكثر مُلاءمة لطريقة ترجمة قواعد اللغة في دوولينجو.
المميزات > الحاضنة

حاضنة دوولينجو (بالإنجليزية: Duolingo Incubator)‏ هي عبارة عن منصة يمكن للمتطوعين المشاركة والمساهمة فيها من خلال إنشاء دورات لغة جديدة لفائدة دوولينجو. يجب أن يكون المُتطوعون الراغبون في المشاركة مستخدمين مُسجلين في تطبيق دوولينجو، كما ويجب عليهم أن يستكملوا عملية التقديم قبل أي مُساهمة لهُم في دورة مُعينة. سمحت هذه المبادرة لدوولينجو بإنشاء المزيد من الدورات، مما ساهم بدوره في زيادة قاعدة مُستخدمي التطبيق.
قائمة الشخصيات

دوو: هو بومة خضراء قادم من أنتاركتيكا، وهو من فصيلة نادرة. يحب دوو الرقص والغناء مع اصدقائه، وهو بطل بكل ثقة في النفس. يستمتع دوو كثيرا وهو مدرس على الأغلب. دوو يتحدى الصعاب ودائما ما يشارك في المسابقات والبطولات. دوو يشجعك دائما أثناء دراستك.
نموذج العمل

تبقى مُعظم الميزات والخاصيات الخاصة بتعلم لغة ما على منصة دوولينجو مجانية، ولكن مع وجود إعلانات دورية في كُل من تطبيقات الهاتف والموقع الإلكتروني. يُمكن للمُستخدمين إزالة هاته الإعلانات من خلال دفع رسوم اشتراك. هاته الرسوم تندرج ضمن برنامج «سوبر دوولينجو» (بالإنجليزية: Super Duolingo)‏ سابقًا «دوولينجو بلس» (بالإنجليزية: Duolingo Plus)‏، والذي يتوفر على عدة مزايا أخرى مثل العدد غير المحدود للقلوب وإمكانية تخطي المستويات واختبارات التقدم. استخدمت دوولينجو في البداية نموذج عمل جماعي المصدر، حيث أتت بالمحتوى من مُؤسسات مثل سي إن إن وبازفيد، ودفعت لقاء ترجمة هذا المُحتوى.
الجانب التقني

يستخدم دوولينجو العديد من الخدمات ضمن مجموعة مُنتجات خدمات أمازون ويب، بما في ذلك خدمة أمازون دينامو ديبي  وخدمة السحابة الافتراضية الخاصة لأمازون  وأمازون إي سي 2 (EC2) وأمازون إس 3 (S3) وخدمة قاعدة البيانات العلاقاتية  (RDS). كُتبت الواجهة الخلفية لخادم دوولينجو بلغة البرمجة بايثون، بينما أعيدت كتابة مُكون يُسمى (بالإنجليزية: Session Generator)‏ بلُغة سكالا في سنة 2017. كُتبت الواجهة الأمامية لدوولينجو في البداية بواسطة باكبون جي إس  وموستاش ، ولكنها الآن مكتوبة بشكل أساسي بواسطة ريأكت وريدوكس. لدى دوولينجو تطبيق ويب من صفحة واحدة مُخصص لمُستخدمي أجهزة الكمبيوتر المكتبية، وأيضًا تطبيق للهواتف الذكية لكُل من هواتف أندرويد (على كُل من متجر غوغل بلاي ومتجر أمازون آبستور)، ومُنتجات آبل على متجر آب ستور، والهواتف التي تستخدم نظام ويندوز فون. 20٪ من مُستخدمي دوولينجو يستخدمون الموقع الإلكتروني للتطبيق، بينما، 80٪ يستخدمون تطبيقات الأجهزة المحمولة.
التقديرات والجوائز

في 2013، اختارت شركة آبل تطبيق دوولينجو كأفضل تطبيق آيفون في سنة 2013، وهي المرة الأولى التي تُمنح فيها هذه الجائزة لتطبيق تعليمي. فاز دوولينجو أيضا سنة 2014 بجائزة (بالإنجليزية: Best Education Startup)‏ ضمن فعاليات كرانشيز ، كما كان تطبيق دوولينجو الأكثر تحميلًا في فئة «التعليم» على متجر جوجل بلاي في عامي 2013 و2014. في سنة 2015، أُعلن عن فوز دوولينجو بجائزة سنة 2015 في فئة «لعب وتعلم» (بالإنجليزية: Play & Learning)‏ ضمن حفل توزيع جوائز (بالإنجليزية: Design to Improvement Life)‏.
وصلات خارجية

| ع ن منصات تعليم عن بعد | ع ن منصات تعليم عن بعد |
| --- | --- |
مجانية:  الأرض الأكاديمية  منظومة سطر التعليمية  Alison  BYJU'S  كودكاديمي  كورسيرا  كراش كورس  دولينجو  Edulanka  EduKart  إيديكس  France Université Numérique  freeCodeCamp  فيوتشر لرن  أكاديمية هاب سبوت  IONISx  iversity  أكاديمية خان  ميمرايز  MITx  NPTEL  OpenHPI  OpenLearning  أوبن ليرن  جامعة أستراليا المفتوحة  P2PU  Ruangguru  SWAYAM  Unacademy  جامعة الناس 
بالأداء:  إنفستوبيديا  Kadenze  لينكد إن ليرننج  MasterClass  أوريلي ميديا  Pluralsight  Quipper  أكاديمية شاو  Skillshare  الدورات الكبرى  أوداسيتي  يوديمي  Woz U  القورو 
سابقة:  China Open Resources for Education  Eliademy  Tufts OpenCourseWare 
| ع ن تكرار متباعد | ع ن تكرار متباعد | ع ن تكرار متباعد |
| --- | --- | --- |
| مفاهيم |  تكرار متباعد  تأثير التباعد  تأثير الاختبار  Forgetting curve  بطاقة استذكار  ذاكرة  Leitner system  الدراسة التدريجية  |  |
| برامج |  List of flashcard software  Anki  Cerego  Cobocards  Course Hero  Cram  Cram.com  دولينجو  eSpindle Learning  Hello English  ميمرايز  Mnemosyne  OpenCards  كويزليت  SuperMemo  Synap  |  |
| ممارسون |  هيرمان إبنجهاوس  بول بمسلر  سيباستيان لايتنر  Piotr Woźniak  |  |
| باحثون |  هيرمان إبنجهاوس  Thomas Landauer وRobert A. Bjork  Cecil Alec Mace  Hal Pashler  |  |
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: فنية :  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
بوابة أبل
بوابة أندرويد
بوابة إنترنت
بوابة اللغة
بوابة تقانة المعلومات
طارق شوقي

| طارق شوقي>   | طارق شوقي>   |
| --- | --- |
 :  
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والتدريب: وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والتدريب
في المنصب 16 فبراير 2017 – 13 أغسطس 2022: في المنصب 16 فبراير 2017 – 13 أغسطس 2022
الرئيس: عبد الفتاح السيسي
رئيس الوزراء: شريف إسماعيل، مصطفى مدبولي
  الهلالي الشربيني  رضا حجازي  :   الهلالي الشربيني  رضا حجازي  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
 اسم الولادة: طارق جلال شوقي أحمد شوقي
الميلاد: 12 يونيو 1957   (68 سنة)   القاهرة  
مواطنة:  مصر  
الديانة: الإسلام
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة القاهرة جامعة براون  
المهنة: أستاذ جامعي  
الحزب: مستقل
اللغة الأم: اللهجة المصرية  
اللغات: العربية، واللهجة المصرية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
طارق جلال شوقي أحمد شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والتدريب المصري السابق. وُلد طارق جلال شوقي في 12 يونيو 1957. حاز طارق شوقي على الجائزة الرئاسية الأمريكية للتفوق البحثي عام 1989، والتحق بمنظمة اليونسكو عام 1999 وحتى سبتمبر 2012، حيث قاد تنفيذ العديد من المشروعات حول العالم في مجال تطبيقات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعليم والعلوم والثقافة حتى تبوأ منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي في الدول العربية.
قاد شوقي اليونسكو لبناء شراكات إستراتيجية مع الشركات الكبرى في مجالات تقنيات الاتصالات والمعلومات، كما قاد المشروع العالمي لتأسيس معايير قياسية لتدريب المعلمين على استخدامات تقنيات الاتصالات والمعلومات في التدريس، ثم عاد إلى العمل الأكاديمي ليُصبح عميدًا لكلية العلوم والهندسة الميكانيكية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة منذ عام 2012.
دراسته

حصل طارق شوقي على درجة بكالوريوس الهندسة الميكانيكية من جامعة القاهرة عام 1979، ثم درجة الماجستير في الهندسة عام 1983 من جامعة براون الأمريكية ودرجة الماجستير في الرياضيات التطبيقية عام 1985، وثم درجة الدكتوراة في الهندسة عام 1985. وعمل باحثًا في قسم الميكانيكا بمعهد ماساشوستش للتكنولوجيا بين عامي 1985 و1986. ثم تدرج في المسار الأكاديمي بقسم الميكانيكا النظرية والتطبيقية بجامعة إلينوي في إربانا-شامبين الأمريكية فيما بين 1986 و1998.
عمله

كان أستاذ الميكانيكا النظرية والتطبيقية في جامعة إلينوي في إربانا-شامبين فيما بين عامي 1986 و1998. وشغل شوقي منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم والتكنولوجيا في الدول العربية في الفترة من عام 1999 وحتى عام 2005، ثم في الفترة من عام 2008 وحتى عام 2012. وكان رئيسًا لقسم تطبيقات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعليم والعلوم والثقافة باليونسكو حول العالم في الفترة من عام 2005 وحتى عام 2008.
وزير التربية والتعليم

طالع أيضًا: قائمة وزراء التربية والتعليم (مصر)
ووافق مجلس النواب في الجلسة العامة الصباحية في 14 فبراير 2017، برئاسة علي عبد العال على التعديل الوزاري الجديد في حكومة شريف إسماعيل بعد التصويت عليه.، أحدث تغييراً كاملا في منظومه التعليم المصري حيث يتجه بالمنظومة التعليمية إلى نظام التعليم الإلكترونى يستخدم فيه الطلبة حواسيب خاصه بهم مدعومة من الدولة وفي 2020 أصدر شوقي قرارًا بعودة نظام التحسين في الثانوية العامة بعدما تم إلغاؤه في عام 2014
إسك

| إسك | إسك |
| --- | --- |
تفاصيل : تفاصيل 
نوع من: كيان تشريحي معين  ‏  
جزء من: عظم الورك  
ترمينولوجيا أناتوميكا: 02.5.01.201    
FMA: 16592  
UBERON ID: 0001274  
ن.ف.م.ط.: A02.835.232.043.825.548  
ن.ف.م.ط.: D007512  
[عدل في ويكي بيانات ]: [عدل في ويكي بيانات ]
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الحوض
 1-عظم العجز
2-الحرقفة
3-عظم الإسك
4-عظم العانة
5-الارتفاق العاني
6-الحُق
7-الثقبة السدادية
8-العصعص
يشكل الإِسْك (باللاتينية: ischium) الجزء الأسفل والخلفي لعظم الورك. ويتوضع تحت عظم الحرقفة وخلف عظم العانة، وهو أحد العظام الثلاثة التي تندمج مع بعضها لتشكل مفصل الورك، يشكل القسم العلوي لهذا العظم ثلث الحُق تقريباً.
البنية

يتكون عظم الإسك من ثلاثة أجزاء، وهي: الجسم، الشعبة العلوية، الشعبة السفلية.
يحوي الجسم على نتوء بارز يسمى بالشوكة الإسكيّة، وترتبط العضلة التوأمية العلوية بهذا الجزء من عظم الإسك. يحوي الجسم أيضًا على تجويفٍ يقعُ أسفل الشوكة الإسكية يسمّى بالثلمة الوركية الصغرى. مع الأربطة، تسهم الثلمة في تكوين الثقبة الوركية الصغيرة. في الجانب الخلفي، توجد الأحدوبة الإسكية، وهي منطقة غليظة وخشنة تدعم وزن الإنسان عند الجلوس. كما تشكل الأحدوبة الإسكية منشأ العضلة التوأمية السفلية وعضلات باطن الركبة.
تشارك الشعبة العلوية جزئيًا في منشأ العضلة السدادية الغائرة والعضلة السدادية الخارجية. تشارك الشعبة السفلية جزئيًا في منشأ العضلة المقرّبة الكبيرة والعضلة الرقيقة.
الأهمية السريرية

سريرياً، قد يحدث كسر قلعي للحدبة الإسكية.
↑  نموذج تأسيسي في التشريح، QID:Q1406710
↑  محمد هيثم الخياط (2009). المعجم الطبي الموحد: إنكليزي - فرنسي - عربي (بالعربية والإنجليزية والفرنسية) (ط. الرابعة). بيروت: مكتبة لبنان ناشرون، منظمة الصحة العالمية. ص. 1045. ISBN:978-9953-86-482-2. OCLC:978161740. QID:Q113466993.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
التصنيفات الطبية:  نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH): D007512  
المعرفات الخارجية:  مكنز المعهد القومي للسرطان (NCI): C32884  نظام اللغة الطبية الموحدة (UMLS CUI): C0022122  
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي :  مصطلحات التشريح (TA98) 
في كومنز مواد ذات صلة بـ إسك.
بوابة تشريح
بوابة طب