stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
فيليكس كوروبوف
مراجع

↑  "Felix Korobov, chief conductor". Stanislavsky and Nemirovich-Danchenko Moscow Music Theatre. مؤرشف من الأصل في 2010-11-10. اطلع عليه بتاريخ 2011-07-30.
↑  "Felix Korobov". The Kolobov Novaya Opera Theatre of Moscow. مؤرشف من الأصل في 2019-01-11. اطلع عليه بتاريخ 2011-07-30.
وصلات خارجية

فيليكس كوروبوف على موقع ميوزك برينز (الإنجليزية)
فيليكس كوروبوف على موقع ديسكوغز (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
فنية:  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
بوابة روسيا
بوابة أعلام
بوابة موسيقى
سويلنت

سويلنت
الشعار
| 0 | 1 |
| --- | --- |
سميت باسم:  Make Room! Make Room! (en)  
البلد:   الولايات المتحدة 
التأسيس:  2013 
النوع:  drink mix (en)  — بديل الوجبات — ماركة 
المقر الرئيسي:  لوس أنجلوس  على الخريطة 
موقع الويب:  soylent.com (الإنجليزية) 
| 0 | 1 |
| --- | --- |
المؤسس:  John Coogan (en)  
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
سويلنت (بالإنجليزية: Soylent)‏ هي علامة تجارية أمريكية تنتج بدائل وجبات على شكل مساحيق أو ألواح. أسست الشركة عام 2014 ويقع مقرها في لوس أنجلوس. كانت سويلنت تباع فقط في عبر الإنترنت في الولايات المتحدة، ولكن الآن أصبحت تباع في تارجت، ووول مارت، وأصبحت متوفرة في كندا.
اسم سويلنت مستوحى من رواية الخيال العلمي المريرة ميك روم! ميك روم!، وهي رواية تتحدث عن التكاثر السكاني وقلة الموارد.
التاريخ

في يناير 2013، اشترى مهندس البرمجيات روب راينهارات 35 مكونًا كيميائيًا كانت كلها باعتقاده إلزامية للبقاء، بناءًا على ما قرأه في كتب الكيمياء الحيوية المدرسية ومواقع حكومة الولايات المتحدة على الإنترنت.
قام راينهارت بمزج المكونات مع الماء ولم يتناول سوى هذا الشراب لثلاثين يومًا. قام راينهارت بتعديل المكونات لاحقًا لتتناسب مع بعض المشاكل الصحية.
راينهارت ادعى وجود عدد من الإيجابيات للشراب، وقال بأنها أدت إلى نزول مصاريفه الشهرية بشكل كبير إضافة إلى حفظ الوقت.
خاضت تجربة راينهارت إهتمامًأ كبير على أخبار الهاكر،
مما أدى إلى حملة تمويل جماعي حازت على 1.5 مليون دولار خلال فترة قصيرة.
التصدير

سويلنت كان متوفرًا للشراء فقط داخل الولايات المتحدة حتى 15 يونيو 2015 بعد بدأ التصدير لكندا. في أكتوبر 2017 حظرت كندا مشروب سويلنت لعدم مطابقته معايير الغذاء الكندية لبدائل الوجبات. استأنف التصدير لكندا في 2020.
في يوليو 2017 بيع سويلنت خارج الإنترنت لأول مرة في أسواق 7-إلفن داخل لوس أنجلوس
وبحلول أبريل 2018 أصبح يباع في أكثر من 8,000 متجر داخل الولايات المتحدة.
الآثار الصحية

يدعي صانعوا سويلنت بأنه يحتوي على العناصر الغذائية اللازمة لنمط حياة صحي.
بعض الناس واجهوا مشاكل في الجهاز الهضمي لاستهلاكهم سويلنت، وتحديدًا التطبل.
حزمة سويلنت، مع المسحوق والشراب الناتج
فيكتور ميلنر

| فيكتور ميلنر> (بالإنجليزية: Victor Milner)‏    | فيكتور ميلنر> (بالإنجليزية: Victor Milner)‏    |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 15 ديسمبر 1893     نيويورك  
الوفاة: 29 أكتوبر 1972 (78 سنة)       لوس أنجلوس  
مكان الدفن: منتزه فورست لاون التذكاري  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: مصور سينمائي  
اللغات: الإنجليزية  
الجوائز : الجوائز 
 جائزة الأوسكار لأفضل تصوير سينمائي  (عن عمل:كليوباترا) (1933)  :  جائزة الأوسكار لأفضل تصوير سينمائي  (عن عمل:كليوباترا) (1933)  
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحته على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
فيكتور ميلنر (بالإنجليزية: Victor Milner)‏ هو مصور سينمائي أمريكي، ولد في 15 ديسمبر 1893 في نيويورك في الولايات المتحدة، وتوفي في 29 أكتوبر 1972 في لوس أنجلوس في الولايات المتحدة.
مراجع

1 2  filmportal.de | Victor Milner، QID:Q15706812
↑  "Russ Free 2 Americans". Long Beach Independent. 14 سبتمبر 1949. مؤرشف من الأصل في 2016-10-11. اطلع عليه بتاريخ 2016-07-12.
↑  "Victor Milner". The Founding Fathers. American Cinematographer. مؤرشف من الأصل في 2019-03-08. اطلع عليه بتاريخ 2016-07-08.
↑  "Victor Milner". People. The Criterion Collection. مؤرشف من الأصل في 2016-08-08. اطلع عليه بتاريخ 2016-07-08.
فيليبس تالبوت

| فيليبس تالبوت | فيليبس تالبوت |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 7 يونيو 1915     بيتسبرغ  
الوفاة: 1 أكتوبر 2010 (95 سنة)       مانهاتن  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 مناصب :  مناصب 
  سفير الولايات المتحدة  لدى اليونان      :   سفير الولايات المتحدة  لدى اليونان      
في المنصب 1965  – 1969 : في المنصب 1965  – 1969 
  هنري لابويسي      :   هنري لابويسي      
  رئيس      :   رئيس      
في المنصب 1970  – 1982 : في المنصب 1970  – 1982 
في: جمعية آسيا 
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة إلينوي  ‏ ثانوية وواواتوسا الشرقية  ‏  
المهنة: دبلوماسي،  وصحفي،  وأستاذ جامعي،  وكاتب  
اللغات: الإنجليزية  
موظف في: جامعة كولومبيا،  وجامعة شيكاغو  
الخدمة العسكرية : الخدمة العسكرية 
المعارك والحروب: الحرب العالمية الثانية  
 بوابة الأدب:  بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
فيليبس تالبوت (بالإنجليزية: Phillips Talbot)‏ هو دبلوماسي وكاتب وصحفي أمريكي، ولد في 7 يونيو 1915 في بيتسبرغ في الولايات المتحدة، وتوفي في 1 أكتوبر 2010 في مانهاتن في الولايات المتحدة.
مراجع

↑   http://asiasociety.org/centers/new-york/asia-society-remembers-phillips-talbot-1915-2010. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "William Phillips Talbot". مؤرشف من الأصل في 2012-03-05.
↑  The Political Graveyard: Index to Politicians: Talbot نسخة محفوظة 15 فبراير 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  Asia Society Remembers Phillips Talbot (1915-2010) | Asia Society نسخة محفوظة 02 أكتوبر 2011 على موقع واي باك مشين.
وصلات خارجية

فيليبس تالبوت على موقع إن إن دي بي (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA)  المكتبة القومية في بولندا (NLP) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark)  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef) 
في كومنز مواد ذات صلة بـ فيليبس تالبوت.
بوابة أعلام
بوابة الولايات المتحدة
بوابة علاقات دولية
فيليبو أمبروزيني

| فيليبو أمبروزيني> (بالإيطالية: Filippo Ambrosini)‏    | فيليبو أمبروزيني> (بالإيطالية: Filippo Ambrosini)‏    |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 26 أبريل 1993   (31 سنة)   أسياغو  
مواطنة:  إيطاليا  
الطول: 183 سنتيمتر  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: متزلج فني  
اللغات: الإيطالية  
الرياضة: التزلج الفني على الجليد  
بلد الرياضة:  إيطاليا  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
فيليبو أمبروزيني (بالإيطالية: Filippo Ambrosini)‏ هو متزلج فني إيطالي، ولد في 26 أبريل 1993 في أسياغو في إيطاليا.
مراجع

↑   http://www.isuresults.com/bios/isufs00101420.htm. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   http://www.isuresults.com/bios/isufs00010686.htm. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-30. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   http://www.isuresults.com/bios/isufs00013888.htm. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-30. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   http://www.isuresults.com/bios/isufs00054801.htm. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-30. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   http://www.isuresults.com/bios/isufs00101420.htm. اطلع عليه بتاريخ 2019-09-30. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  "Alessandra CERNUSCHI / Filippo AMBROSINI: 2011/2012". International Skating Union. مؤرشف من الأصل في 2012-03-03.
↑  "Competition Results: Alessandra CERNUSCHI / Filippo AMBROSINI". International Skating Union. مؤرشف من الأصل في 2016-08-15.
↑  "Alessandra CERNUSCHI / Filippo AMBROSINI: 2012/2013". International Skating Union. مؤرشف من الأصل في 2013-02-09.
وصلات خارجية

فيليبو أمبروزيني على موقع الاتحاد الدولي للتزلج (الإنجليزية)
فيليبو أمبروزيني على موقع الاتحاد الدولي للتزلج (الإنجليزية)
فيليبو أمبروزيني على موقع الاتحاد الدولي للتزلج (الإنجليزية)
فيليبو أمبروزيني على موقع الاتحاد الدولي للتزلج (الإنجليزية)
فيليبو أمبروزيني على موقع اللجنة الأولمبية الدولية (الإنجليزية)
فيليبو أمبروزيني على موقع أوليمبيديا (الإنجليزية)
في كومنز مواد ذات صلة بـ فيليبو أمبروزيني.
بوابة أعلام
بوابة ألعاب أولمبية
بوابة إيطاليا
تكون الأورام الصماوية المتعددة

| تكون الأورام الصماوية المتعددة | تكون الأورام الصماوية المتعددة |
| --- | --- |
صورة مجهرية لسرطان الغدة الدرقية اللبيّ والذي قد يظهر في MEN 2A و MEN 2B. صبغة الهيماتوكسيلين واليوزينصورة مجهرية لسرطان الغدة الدرقية اللبيّ والذي قد يظهر في MEN 2A و MEN 2B. صبغة الهيماتوكسيلين واليوزين: صورة مجهرية لسرطان الغدة الدرقية اللبيّ والذي قد يظهر في MEN 2A و MEN 2B. صبغة الهيماتوكسيلين واليوزينصورة مجهرية لسرطان الغدة الدرقية اللبيّ والذي قد يظهر في MEN 2A و MEN 2B. صبغة الهيماتوكسيلين واليوزين
 معلومات عامة  :  معلومات عامة  
الاختصاص: علم الغدد الصم  
من أنواع: ورم غدة صماء  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تكون الأورام الصماوية المتعددة (بالإنجليزية: Multiple endocrine neoplasia) اختصارها MEN تشمل عدة متلازمات متميزة تضم أورام من الغدد الصماء، كلٌ له طابعه الخاص. في بعض الحالات تكون الأورام خبيثة وفي البعض الآخر تكون حميدة. توجد بعض المتلازمات التي تحتوي على أورام حميدة أوخبيثة ناشئة من أنسجة غير صماء.
يتم توريث متلازمات MEN في صورة وراثة صبغية جسدية سائدة.
التسمية

تم استبدال الأسماء القديمة،" تكون الأورام الغدية الحميدة الصماوية المتعددة (MEA) بالتسمية الحالية (MEN).
مصطلح «تكون الأورام الصماوية المتعددة» يطلق حينما يوجد ورمين صماويين أو أكثر في شخص واحد ووجود دليل على حدوث طفرة مُسبِبَة أو انتقال وراثي.
تم تقديم المصطلح في عام 1968 ولكن وصف الحالة يرجع لعام 1903.
الحالات المرتبطة

متلازمة كارني وداء فون هيبل - لينداو ولكنهما ليسا مصنفان بصورة رسمة تحت مصطلح الأورام الصماوية المتعددة.
التاريخ

في 1903 وصف أردهايم حالة شخص مصاب بضخامة الأطراف مصاب بورم نخامي غدي حميد وثلاث غدد جار درقية متضخمة.
في 1953 وثق Underdahl et al. سلسلة حالات من 8 أشخاص بمتلازمة من أورام غدية حميدة في الغدة النخامية، الجار درقية وجزر البنكرياس.
في 1954 دوَّن Wermer بأن انتقال المتلازمة يحدث في صورة سائدة.
في 1959 وصف Hazard et al. سرطان الغدة الدرقية اللبيّ الصلب.
في 1961 وصف Sipple مزيج من ورم القواتم، سرطان الغدة الدرقية اللبي وورم غدي جار درقي.
في 1966 وصف Williams et al. مزيج من الأورام العصبية المخاطية، ورم القواتم وسرطان الغدة الدرقية اللبيّ.
في 1968 قدّم Steiner et al. مصطلح تكون الأورام الصماوية المتعددة كوصف لاضطرابات تشمل مزيج من أورام غدد صماء
في 1988 تم تحديد موضع جين MEN1 على الكروموسوم 11.
في 1998 تم استنساخ جين MEN1.
المقارنة

النسب المذكورة في الجدول أدناه تشير إلى كيفية أن جزء كبير من الناس ينمو لديهم نوع معين من الأورام.
| السمة | MEN 1 | MEN 2> تكون الورم الصماوي المتعدد النوع 2 | MEN 2> تكون الورم الصماوي المتعدد النوع 2 ب | MEN 2> FMTC |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| مسماه | متلازمة ورمر | متلازمة سيبل | (متعدد) | (لايوجد) |
الوراثة المندلية البشرية عبر الإنترنت: قالب:OMIM4
| أورام البنكرياس | الورم الغاستريني (50%),  الورم الجزيري (20%),  الورم المفرز لعديدات الببتيد المعوية المنشأ الفعالة وعائياً،  الورم الغلوكاغوني،  PPoma | - | - | - |
| ورم الغدة النخامية | 66% | - | - | - |
| الورم الليفي الوعائي | 64%* | - | - | - |
| الورم الشحمي | 17%* | - | - | - |
| فرط تنسج الغدة جارة الدرقية | 90% | 50% | - | - |
| سرطان الغدة الددرقية اللبيّ | - | 100% | 85% | 100% |
| ورم القواتم | - | >33% | 50% | - |
| الخلقة الجسدية مرفانية الشكل | - | - | 80% | - |
| الورم العصبي المخاطي | - | - | 100% | - |
| الجينات | MEN1 (قالب:OMIM4) | RET (قالب:OMIM4) | RET (قالب:OMIM4) | RET (قالب:OMIM4), NTRK1 (قالب:OMIM4) |
| معدل الانتشار التقريبي | 1 in 35,000   (1 in 20,000 to  1 in 40,000) | 1 in 40,000 | 1 in 1,000,000 (1 in 600,000 to 1 in 4,000,000) |  |
| الوصف المبدأي (سنة) | 1954 | 1961 | 1965 |  |
*- تشير إلى المرضى المصابين بMEN1 والورم الغاستريني معاً.
انظر أيضاََ

تكون الورم الصماوي المتعدد النوع 1
تكون الورم الصماوي المتعدد النوع 2 ب
تعليم مفتوح

التعليم المفتوح هو مصطلح تشاركي يصف الممارسات المؤسسية والمبادرات المبرمجة التي تسعى إلى إمكانية الوصول إلى التعليم والتدريب الذي تقدمه نظم التعليم الرسمية بصورة تقليدية.
يشير الوصف «مفتوح» إلى إزالة الحواجز التي قد تحول دون استغلال الفرص والاعتراف بمشاركة التعليم القائمة على المؤسسات. من مظاهر الانفتاح في مجال التعليم المفتوح تطوير واعتماد موارد التعليم المفتوحة.
لا تتطلب الممارسات المؤسسية التي تسعى للقضاء على حواجز الدخول وجود قبول أكاديمي. من هذه الجامعات الجامعة المفتوحة في بريطانيا وجامعة أثاباسكا في كندا. مثل هذه البرامج تكون غالباً برامج تعليم عن بعد وتعليم إلكتروني ومساقات مفتوحة عبر الإنترنت ومناهج التدريس المفتوحة، لكنها لا تقتصر عليها بالضرورة. العديد من برامج التعليم الإلكتروني مجانية، لكن قد تكون تكاليف الحصول على الشهادة عائقاً. توفر العديد من جامعات التعليم المفتوح خططاً مجانية للشهادات المعتمدة من المنظمات مثل خدمة الاعتماد في المملكة المتحدة وANAB في الولايات المتحدة، في حين تقدم مؤسسات أخرى شارات رقمية تفيد بالالتحاق ببرامجها المفتوحة.
التعليم المفتوح والتعلم المرن
التاريخ

حتى قبل تطور الحاسوب، الباحثون في الجامعات الحكومية كانوا يعملون على تعليم المواطنين من خلال برامج تعليم غير رسمية. في بدايات القرن العشرين (1900s)، نوادِ 4-H تم تشكيلها والتي كانت تعلم الشباب الأحدث في التقدمات التقنية في الزراعة والتدبير المنزلي.
النجاح الذي حصل عليه الشباب في استخدام الطرق «الجديدة» في الزراعة والتدبير المنزلي، سَبَبَ إتخاذ آبائهم الممارسات ذاتها.
عندما كانت فكرة نادي 4-H تنتشر عبر الدولة، شَرَعَ الكونغرس قانون فيدرالي (Smith-Lever Act) الذي أنتج خدمة الإرشاد التعاونية (cooperative extension service) في قسم الزراعة في الولايات المتحدة. خدمة الإرشاد التعاونية هي شراكة بين قسم الزراعة والجامعات ممنوحة الأراضي (الجامعات الحكومية) في كل ولاية والمقاطعات في كافة أنحاء الولايات المتحدة.
من خلال عمل خدمات الأرشاد التعاونية و ال4-H (منظمة) المواطنون في كافة أنحاء الولايات المتحدة حصلوا على وصول سهل وغير مكلف (غالباً مجاني) لأخر الأبحاث التي تمت في الكليات ممنوحة الأراضي دون إضطرارهم لزيارة الحرم الجامعي أو حضور محاضرات جامعية.
البرامج التعليمية والمراجع المقدمة من 4-H وخدمة الإرشاد التعاوني تُلاقي المواطنين حيثما كانوا وتمنحهم الفرصة لتعلم ما يريدون معرفته متى ما أرادوا ذلك. من أجل مواجهه الأحتياجات المتغيرة للمواطنين واستخدام تقنية جديدة، خدمة الإرشاد التعاونية ابتكرت eXtension .
eXtension وفرت معلومات موضوعية مبنية على أبحاث عن مواضيع شديدة التنوع للمواطنين من خلال استخدام الإنترنت.
القدرة على مشاركة المراجع في الشبكة بتكاليف بسيطة مقارنةً بنشر نسخ مطبوعة يعني أنه يمكن استخدامها لتسهيل التعليم المفتوح. برنامج مناهج التدريس المفتوحة opencourseware (دروس في الجامعات تنشر مجاناً عبر الأنترنت) يعد مثال مبكر لذلك، والذي أُسس عام 2002 بواسطة معهد ماسوشوستس للتكنولوجيا (MIT) والذي كان متبوعاً بأكثر من 200 جامعة ومنظمة.
مشابهه ل«بيان برلين عن الوصول المفتوح للمعرفة في علوم الطبيعة والعلوم الإنسانية» من حركة الوصول المفتوح، هي الأهداف والمقاصد من التعليم المفتوح المحددة في «بيان التعليم المفتوح في كيب تاون».
المووك (مساق هائل مفتوح عبر الإنترنت) "Mooc" هو شكل أحدث لتطور الدروس عبر الأنترنت أصبح يحصل على اهتمام أكثر منذ خريف عام 2011، والذي كان متبوعاً بعدد من البرامج الغير مانحة للشهادات من ضمنها edx إيديكس و coursera كورسيرا و Udacity أوداسيتي.
فلسفات التعلم

يلعب الاعتقاد برغبة المتعلمين ممارسة «الوصاية على أنفسهم» في دراستهم دوراً دافعاً في التعليم المفتوح. وعلى وجه التحديد يريد المنخرطون في عملية التعلم: القيام بالاستفسارات عن المواضيع المحتملة في الدراسة، الحصول على تجربة تعليمية تفاعلية بدلاً عن التعليم المرتبط بالكتب النظرية بصرامة، تحمل مسؤولية قراراتهم التعليمية، وتجربة الجانب الفيزيائي والعاطفي المرتبط بالتعليم، وفهم كيفية ارتباط التعليم بالمجتمع، كما أنهم يريدون أن يملكوا خياراً شخصياً فيما يتعلق بالتركيز على دراستهم في فصلهم الدرسي.
يقدم هؤلاء المتعلمون لبعضهم البعض الكثير في التشجيع على التعلم. يعتبر التعلم ضمن بيئة جماعية أو بعبارة أخرى (المساهمة في مجموعة) أمراً مفيداً للمتعلم. حيث أن للعمل التشاركي ضمن مجموعة فوائد أساسية: كزيادة المشاركة بين جميع أعضاء المجموعة، والفهم والتذكر الأفضل للمواد المدروسة، وإتقان المهارات الضرورية للنجاح، وزيادة الحماسة التي تدفع المشارك للتعلم المستقل.
تركز فلسفة التعليم المفتوح على تعليم الطلاب وتعتبر المعلمين بمثابة عاملٍ مساعدٍ. وبالتالي يكون دور المعلمين المراقبة والإرشاد وتوفير المواد التعليمية للمتعلمين. فيكون على المعلمين تسهيل العملية التعليمية لا السيطرة عليها. يؤمن التعليم المفتوح أن حرية القرار وحرية توجه الطالب سترفع من جودة التعلم.
تعود أصول أساسيات فلسفة التعليم المفتوح إلى المصلح التعليمي جون ديوي وإلى عالم النفس التطوري جان بياجيه.
استخدام التقنية

تعتبر التقنيات المتاحة في التعليم المفتوح ذات أهمية في زيادة كفاءة البرنامج التعليمي بصورة شاملة.وإنه وبعد معرفة التقنيات المتاحة تصبح هناك حاجة لوجود تطبيقات ملائمة تستخدم هذه التقنيات للتعليم على شبكة الإنترنت.
باعتبار التعليم المفتوح يعني في الغالب استخدام توقيت مختلف ومكان مختلف من قبل الأفراد الراغبين بالتعلم حول العالم، فإنه من الواجب استخدام بعض التقنيات بشكل فعال لتحسين هذا البرنامج التعليمي. التقنيات التي يمكن استخدامها متاحة بشكل أساسي على شبكة الإنترنت ويمكنها تخديم مجموعة متنوعة من الأهداف. من الممكن أن تستخدم صفحات الإنترنت ومسارات التعليم المعتمدة على الحاسوب لتوفير ملاحظات على الدروس، وتقييمات وعدد من المواد الدراسية. كما تتتوفر الفيديوهات ويقدم بعضها بواسطة محاضرين، نشاطات الصف، مناقشة المواضيع، ومقابلات من الكلية.
يستخدم موقعا اليوتيوب Youtube وآي تونز يو iTunesU لهذا الهدف عادةً. يستطيع الطلاب التفاعل باستخدام الحاسب عن طريق المؤتمرات المنعقدة عبر برنامجي سكايب Skype وغوغل بلس Google+، أو عبر البريد الإلكتروني، أو مجموعات الدراسة على شبكة الإنترنت، أو عبر كتابة الملاحظات على المواقع الاجتماعية المختصة بالعلامات المرجعية Social bookmarking sites. ويمكن أيضاً تقديم بعض محتويات الدروس التعليمية على شكل شرائط، أو مطبوعات، أو أقراص ليزرية.
عقبات تواجه التعليم المفتوح

توجد بعض المخاوف من اعتماد أنظمة التعليم المفتوحة خصوصاً في الدول النامية. تتضمن هذه المخاوف: احتمالية عدم وجود أنظمة رقابة إدارية كافية وأنظمة ضمان جودة للمعلمين أو للمواد التعليمية في بعض البرامج، ومحدودية البنية التحتية في الدول النامية، بالإضافة لعدم تساوي فرص الجميع في الوصول للتقنية المطلوبة لتحقيق المشاركة الكاملة للطلاب في مبادرات التعليم على شبكة الإنترنت، وأخيراً التساؤلات المطروحة حول استخدام المواد التعليمية المحمية بحقوق الملكية.
طالع أيضاً

تعليم
تعليم مجاني
التعليم المفتوح والتعلم المرن
فيليبي تورنتو

| فيليبي تورنتو | فيليبي تورنتو |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 13 أكتوبر 1965   (59 سنة)   روان  
مواطنة:  فرنسا  
العشير: كلار شازال (2003–2007)  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: المعهد الوطني العالي للفنون الدرامية  ‏  
المهنة: ممثل مسرحي،  وممثل أفلام،  ومنتج  ‏  
اللغات: الفرنسية  
الجوائز : الجوائز 
 نيشان الفنون والآداب من رتبة ضابط  (2016)  نيشان الفنون والآداب من رتبة فارس  (1999) جائزة سيزار لأفضل ممثل  (1997)  :  نيشان الفنون والآداب من رتبة ضابط  (2016)  نيشان الفنون والآداب من رتبة فارس  (1999) جائزة سيزار لأفضل ممثل  (1997)  
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحته على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
فيليبي تورنتو (بالفرنسية: Philippe Torreton)‏ هو ممثل فرنسي، ولد في 13 أكتوبر 1965 بروان في فرنسا. من الجوائز التي نالها جائزة سيزار لأفضل ممثل سنة 1997 وLumières Award for Best Actor ‏ سنة 2000.
جوائز

جائزة سيزار لأفضل ممثل (1997)
Lumières Award for Best Actor ‏ (2000)
هذه القائمة تُستورد من ويكي بيانات بصفة دورية بواسطة بوت.
مراجع

↑  filmportal.de | Philippe Torreton، QID:Q15706812
↑  www.acmi.net.au (بالإنجليزية), QID:Q120061370
↑   http://www.culture.gouv.fr/Nous-connaitre/Organisation/Conseil-de-l-Ordre-des-Arts-et-des-Lettres/Arretes-de-Nominations-dans-l-ordre-des-Arts-et-des-Lettres/Nomination-dans-l-ordre-des-Arts-et-des-Lettres-janvier-2016. اطلع عليه بتاريخ 2019-04-09. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  Hay، Stephen (2000). Bertrand Tavernier: the film-maker of Lyon. I.B.Tauris. ص. 230–. ISBN:978-1-86064-462-7. مؤرشف من الأصل في 2020-02-23. اطلع عليه بتاريخ 2011-07-14.
وصلات خارجية

فيليبي تورنتو على موقع IMDb (الإنجليزية)
فيليبي تورنتو على موقع قاعدة بيانات الأفلام العربية
فيليبي تورنتو على موقع ألو سيني (الفرنسية)
فيليبي تورنتو على موقع ميوزك برينز (الإنجليزية)
فيليبي تورنتو على موقع أول موفي (الإنجليزية)
فيليبي تورنتو على موقع قاعدة بيانات الأفلام السويدية (السويدية)
فيليبي تورنتو على موقع إن إن دي بي (الإنجليزية)
فيليبي تورنتو على موقع قاعدة بيانات الفيلم (الإنجليزية)
فيليبي تورنتو على موقع كينوبويسك (الروسية)
في كومنز مواد ذات صلة بـ فيليبي تورنتو.
بوابة أعلام
بوابة السينما الفرنسية
بوابة باريس
بوابة تمثيل
بوابة فرنسا
بوابة مسرح
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  نظام الضبط الاستنادي النرويجي (BIBSYS)  المكتبة القومية الإسبانية (BNE)  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)  المكتبة القومية الأسترالية (NLA)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA) 
فنية:  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
تراجم:  الفهارس الألمانية (DtBio) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef)
ستيفن موسى

| ستيفن موسى | ستيفن موسى |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 29 نوفمبر 1954   (70 سنة)   كوينز  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: طبال  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ستيفن موسى (بالإنجليزية: Stephen Moses)‏ هو طبال أمريكي، ولد في 29 نوفمبر 1954 في كوينز في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  "Store". Alternative Tentacles (Record label)). مؤرشف من الأصل في 2017-10-20.
↑  "Interview with David Rosenbloom". Roulette (Blog). 24 مايو 2009. مؤرشف من الأصل في 2016-03-11.
↑  Strong، M. C. (2003). The Great Indie Discography. Edinburgh: Canongate. ISBN:978-1841953359. مؤرشف من الأصل في 2016-04-22.
وصلات خارجية

ستيفن موسى على موقع ميوزك برينز (الإنجليزية)
ستيفن موسى على موقع أول ميوزيك (الإنجليزية)
ستيفن موسى على موقع ديسكوغز (الإنجليزية)
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: فنية :  موسوعة ميوزيك برينز (MBA) 
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
تقليح الأسنان وكشط الجذر

| تقليح الأسنان وكشط الجذر> Scaling and root planing | تقليح الأسنان وكشط الجذر> Scaling and root planing |
| --- | --- |
صورة عن قرب لمقلحة الأسنان اليدوية: صورة عن قرب لمقلحة الأسنان اليدوية
 معلومات عامة  :  معلومات عامة  
من أنواع: إجراء طبي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تَقليح الأسنان وكَشط الجذر، أو كما تعرف بالطريقة الاعتيادية أو غير الجراحية لعلاج الأنسجة الداعمة للأسنان، أو التنظيف العميق للأسنان.
هي عبارة عن عملية إزالة العوامل المسبِّبة لالتهاب، هذه الأنسجة كاللُّوَيْحَة السنِّيَّة ونواتجها والقلح السني. وبذلك تتم المحافظة على الأنسجة الداعمة للأسنان خالية من الأمراض.
من الأدوات المستخدمة في مثل هذه العملية، المِقْلَحَة والمِكشطة السِّنيّة.
طبيب أسنان يوضح عملية التقليح
مقلحة سنية فوق صوتية
اللُّوَيْحَة السِّنيّة

اللُّويحة السنية هي عبارة عن مادة ليّنة، صفراء إلى رمادية اللّون تلتصق على أسطح الأسنان والتركيبات السِّنيّة الثابتة والمتحرّكة.
تُشكِّل طبقة رقيقة منظمة تتكون بشكل أساسي من البكتيريا في نسيج من البروتينات السكرية والسكريات المتعددة خارج الخلويَّة. هذا النسيج يجعل عملية إزالة اللويحة والترسبات السنية باستخدام المضمَضة الفموية أو البخاخات عملية مستحيلة.
المادة المُبْيَضَّة هي عبارة عن ترسبات سنية مشابهة للُّويحة السنية إلا أنها تفتقر تنظيمه النسيجي مما يجعل إزالتها عن طريق المضمضة والبخاخ أمراً ممكنا وسهلاً.
جميع الأفراد معرضون لتجمع الترسبات السنيَّة، سواءً كانت لويحة سنيَّة أو مادة مُبْيَضة. إلا أنَّ تفريش الأسنان واستخدام الخيط السِّني بشكل منتظم يعمل على التخلص من المستعمرات والتجمعات البكتيرية وإزالتها من الفم. بشكل عام، كلما كانت ممارسات العناية المنزلية بالأسنان أكثر فعالية، قلّت الترسبات على أسطحها. ولكن في حال مرور أربعٌ وعشرون ساعة على طبقة البكتيريا في البيئة الفموية دون أن تتم إزالتها، ستبدأ بامتصاص المكوِّن المعدني للُّعاب. خلال عملية امتصاص الكالسيوم والفسفور هذه، تبدأ طبقة البكتيريا بالتحول من طبقة لينة سهلة الإزالة إلى طبقة صلبة تعرف بالقَلْح السنّي أو«التارتار». القَلْح السني يوفر قاعدة لترسب وبناء طبقات جديدة من الترسبات واللويحة السنية، وهو أقسى من العظم ولا يمكن إزالته باستخدام فرشاة أو خيط الأسنان.