stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تأثير هانس الذكي
ًاصول > حصان يمكنه أداء العمليات الحسابية

مصطلح «هانس الذكي» أصله مأخوذ من قصة «هانس الذكي» الحصان الذي كان يعيش في ألمانيا في بداية القرن العشرين وكان يمتلكه النبيل ومعلم الرياضيات فيلهلم فون أوستن الذي كان مؤمن بأن الحصان موهوب بالذكاء التجريدي أو الذكاء المفاهيمي ويمكنه ان يتعلم بطرق التعليم التقليدية المستخدمة في المدارس، وعلي أثر أربع سنوات من التدريب، بدا أن هانس (الذي لقب بعد ذلك «بالذكي») أصبح خبيراً في الحساب والقراءة.. وسرعان ما أصبح مشهوراً في جميع أنحاء أوروبا وتسبب في الكثير من الجدل في الأوساط العلمية في ذلك الوقت.
كان الجدل الدائر حول هانس الذكي كبيرا حتي أن  مجلس برلين للتعليم قد شكل لجنة مسؤولة عن معرفة ما إذا كانت مهارات هانس هي نتيجة لعملية تزيف وأحتيال أم إذا كان الحصان حقاً موهوبا بذكاء تجريبي. وفي تقريرهم بتاريخ 12 سبتمبر 1904، خلص المفوضون بعنايه إلى أنه «ليس هناك أي خدعه أو تحايل في قدرات هانس العلميه، ولكن حالة هانس تستحق منا المزيد من الاهتمام». وتم تكليف أوسكار بفونجست من قبل عالم النفس البارز كارل ستمف لمتابعة التحقيقات في هذا الموضوع.
استنتجت سريعاً ملاحظة بفونجست المتعمقة في علم النفس الي أن مهارات هانس ليس لها علاقه بالرياضيات أو القراءة بل في الواقع كان الحصان جيدًا بشكل خاص في «تعلم لغة جسد الناس واستخدام هذه الإشارات الدقيقة جدًا للحصول على الجَزَاء».فهانس الذي كان يجيب بضرب الأرض بحافره، كان يعلم  متي يجب عليه التوقف عن الضرب بتلميحات إشارات جسدية صغيرة يمكنه ملاحظتها من الشخص الذي كان يستجوبه.
ًاصول > تأثير هانس الذكي لا يقتصر فقط على الحيوانات

بعد ملاحظة هانس واكتشاف سر مواهبه، أجرى أوسكار بفونجست تجربة جديدة وضع فيها نفسه مكان الحصان، فكان عليه الإجابة عن الأسئلة التي طرحها المشاركون بشكل صحيح عن طريق لكمة الطاولة. لم يكن المشاركون على دراية بالغرض من دراسة بفونجست. واتضح أن «من بين 25 مستجوباً، أبلغ 23 منهم بشكل لا إرادي لبفونجست متي عليه أن يتوقف اللكم لإعطاء الإجابة الدقيقة». لم يدرك أي من المشاركين أنه كان يزود بفونجست بمعلومات حول الإجابة الصحيحة. وبعد فترة تدريب، اكتسب بفونجست نفس مواهب هانس وتمكن من الكشف عن الإشارات اللاإرادية وغير الواعية التي أرسلها إليه السائلون. توضح هذه العناصر حقيقة أن «تأثير هانس الذكي» لا يحدث فقط مع الحيوانات ولكنه يعمل أيضًا مع البشر.
ًاصول > السائلين الأكثر ' حنكة ' من غيرهم

يبدو أن بعض المختبرين لهانس كانوا أكثر حنكة من غيرهم في الحصول على إجابات صحيحة. وفي الواقع، كان من بينهم من يحصل تقريبا دائمًا على إجابات دقيقة، والبعض الآخر كان يحصل علي اجابت صحيحه من وقت لآخر، بينما كان البعض منهم لا يحصل علي اجابات صحيحه ابدا. ويستنتج أوسكار بفونجست إلى أن بعض الأفراد يجب أن يتمتعوا بصفات خاصة تؤثر بشكل كبيرعلى استجابات الحصان وأن هذه الصفات تجعلهم «محنكين» أكثر من الآخرين في تحقيق نتائج دامغه. وهكذا يشرع بفونجست في إنشاء تصنيف للخصائص التي تجعل هؤلاء الأفراد «سائلين محنكين». ومن بينها: اللباقة، المظهرالمسيط، القدرة على التعامل مع الحيوانات، القدرة على الانتباه والتركيز وعلي ارخاء التحكم في العضلات بسهولة والثبات عند صلابه معينه (لا أكثرمن الازم ولا اقل من الازم) وبشكل خاص القدرة على «الثقة» في مهارات من يختبره. وفقا لبفونجست، يمكن للحصان ان يتعلم أكثريه الاشياء مع (السائلين المحنكين) لانه في سلوكهم تظهر اشارات تؤثر علي هانس وتثمر نتائج أكثر معه.
تاريخ

بجانب الجدال المهم الذي اثاره هانس حول الوعي الحيواني في ذلك الوقت، كان لتاريخه أيضًا أهمية خاصة في علم النفس خاصتاً في علم النفس التجريبي. أثمرت حالته عن «تأثير هانس الذكي»، وتسمى أيضًا «ظاهرة هانس الذكي» أو «تأثير Clever Hans»، أي حقيقة أن توقعاتنا يمكن أن تؤثر علي استجابات أو ردود أفعال المشاركين في التجربة (أنسان أو حيوان)، من خلال إشارات أو تلميحات  نرسلها بشكل غيرملحوظ في سلوكنا. هو إذن نوع من التواصل غير المقصود الذي يمكن أن يحدث بين البشر أو بين البشر والحيوانات.
في الواقع كان لهذا التأثير بصمه كبيره في علم النفس التجريبي لأنه يعكس حقيقة أن توقعات المختبر يمكن أن تؤثرعلى النتائج التي يحصل عليها. وإذا لم يسيطربشكل مناسب على هذه الظاهرة، فقد لا تعكس نتائجه الحقيقة التي يحاول تقيمها ولكن تعكس ما يتوقعه أو يأمل في تقييمه، لأنه نقل توقعاته دون وعي ولا اراده للمفحوص. وهكذا، يعتبر تأثير هانس الذكي الآن مثل المشوش علي الاختبار، وبالتالي، أصبح رمزًا لعلماء النفس التجريبي. علاوة على ذلك، تطور هذا الرمز بمرور الوقت، وهذا التطور جزء من تاريخ علم النفس التجريبي ذاته. لذلك كان للتأثير (ولا يزال) بصمه  كبير على علم النفس التجريبي وكذلك في مجالات علم النفس الأخرى. وعلى وجه الخصوص، كان له تأثير كبير على علم النفس المقارن فيما يتعلق بمسألة «العد عند الحيوانات» أو، بعد سنوات، في علم النفس المعرفي فيما يتعلق بدراسة الوعي.
تاريخ > ظهور علم النفس التجربي

تأثير هانس الذكي تم اكتشافه ودراسته لأول مره في عام 1904، وفي ذلك الوقت كان علم النفس التجريبي حديث النشوء: فقبل 25 عام من هذا الوقت كان قد أسس فيلهلم فونت
أول مختبر لعلم النفس التجريبي في لايبزيغ. وكان لعلم النفس التجريبي في هذا الوقت تأثير كبير علي الطريقة التي حللت بها ظاهره هانس ففي ذلك الوقت كان يلاحظ اتجاه من علماء النفس في تبسيط الظواهر المدروسه.علم النفس كان يتجه حينها الي ازاحه الستارعن تخصصات ومعارف دنيويه اخري، فأنه لم يعد يتساهل مع أي كائن يدرسه فكانت كائنات الدراسة جميعها خاضعه إلى الدقة العلمية والمنهج التجريبي. وبالتالي لم يكن مقبولا أن تكون هناك «معجزه» في حالة هانس؛ كان هناك تفسير منطقي موجود بالضرورة وبفونجست حاول اكتشافه بطريقة تجريبية ودقة علمية.
تاريخ > تولي روبرت روزنتال زمام البحث

وبالرغم من كل ذلك فان تأثيرهانس الذكي لم يقتصرعلي اكتشافات اوسكار بفونجست. فبعد عدة عقود علماء النفس كانو يدعون هذا الحصان «بشبح هانس الذكي» بهدف «تنقيه مسارات التجارب», والحق أن إرث هانس الذكي في علم النفس هو إرث من الحذر واليقظة: فالمختبرين لا يمكنهم نسيان أنهم قد يؤثروا علي استجابات أو ردود أفعال المشاركين في التجربة. ظاهرة هانس الذكي ينظر لها ألان علي  أنها «خطأ في ألاسناد معرض له كل مختبر يعمل مع الكائنات الحيه».
في الستينيات من القرن الماضي، الهمت النبوءة ذاتية التحقيق التي طورها روبرت ميرتون في عام 1948 روبرت روزنتال وأحيت فيه اهتماماً جديدا بهذه الظاهرة، فقام بدراسه ما يسمي «التحقيق التلقائي للنبوءة الشخصية» هذا المصطلح العام الذي يشير الي حقيقة أنه «في سياق العلاقات بين الأشخاص، فإن ما يتوقعه المرء من سلوك الآخر قد يساعد بشكل كبير في تحديد سلوك هذا الآخر». وبدءاً من هذا المفهوم العام قام روزنتال بتطوير فكره «التأثير التجريبي» الذي يركز على «آثار توقعات المجرب على الإجابات التي يحصل عليها من المشاركين في التجربة». كما يطور، بالتعاون مع لينور جاكوبسون، مفهوم «تأثير بجماليون» الذي يظهر التأثير الذي يمكن أن تحدثه توقعات المعلم على النتائج التي يحصل عليها تلاميذه.
توضح تجارب التأثير التجريبي لروبرت روزنتال الي أن الي هذا الوقت (وحتي ألان) كان لا يزال ينظرالي تأثير هانس الذكي علي انه خطر يهدد المختبر. فنري تطور مبالغ في توخي الحذر حيال هذا التهديد. بحيث يكون ضروريا دائماً احكام السيطرة علي التجربة. وقد ساهم هذا في ظهور طرق تهدف الي التحكم في هذه التحيزات " انحياز الاستجابة ". خاصتاً التجربة العمياء (أنظر تجربة عمياء التجارب مزدوجة أو ثلاثيه التعمية) أواستخدام نظم جمع البيانات التلقائي للحد من تأثير توقعات المجرب على النتائج حصل عليها من عناصر التجربة.
تاريخ > الدراسة التجريبية للحيوانات بعد هانس الذكي

كان لقصه هانس الذكي أثر كبيرعلي التجربة الحيوانيه. ففي حين حدوثها كانت، لازالت الدراسة التجريبية للسلوك والذكاء الحيواني حديثه الولود، خاصتاً كتاب إدوارد لي ثورندايك، الذكاء الحيواني، الذي نُشر عام 1898. فمثلت حالة هانس الذكي حينئذ نقطة تحول في طريقة تناول مثل هذه التجارب. ومنذ هذا الوقت وتشير التجارب على سلوك الحيوانات، وخاصة المتعلقة بالقدرة علي العد، إلى قصة هانس الذكي كمرجع بل والي تأثيرهذا الاسم., وجدير بالذكر أن أرث هانس الذكي العلمي قد خلف وراءه مبالغه في توخي الحذر وانعدام الثقة، ودفع المختبريين إلى احكام سيطرتهم علي التجارب وأصبحوا «متحفظين» في تفسير البيانات التي يحصلون عليها من الحيوان. وكان لهذا في بعض الأحيان عواقب عكسيه على علم النفس لأنه، من خلال الاقتصار فقط علي سجل الحركة، يخاطر المختبرون، من ناحية، بنسيان ما يميز «التجربة المتفرده لاستجواب الأحياء»، والمقصود بهذا هنا: الوضع الأجتماعي (مع مخاطره وقيوده) الذي يولد من خلاله علاقة بين الإنسان والحيوان وفيه يلتزم الحيوان بطلب المختبر. في الواقع، حقيقة أن يختار الحيوان أن «يوافق» أو لا على الطلب المقدم إليه ليس أمرا تافهاً بل أمرا يستحق منا كل الاهتمام. ومن ناحية أخرى، يبدو أنه منذ أعمال أوسكار فونغست، وتراود الشكوك مصداقية الأبحاث المتعلقه «بالعد» عند الحيوانات. مع أن بفونغست لم يظهر سوي أن المهارات الحسابية المنسوبة إلى هانس لم تكن حقيقية، لكنه لم يشير، على أي حال، أن الحيوانات غير قادرة على فهم الأرقام. وفي الحقيقة تقترح اليوم جزء من الأدبيات التي تتناول الموضوع أن هناك بعض أشكال المهارات العددية في أنواع الحيوانيات، لا سيما مع الأرقام المجردة. ففي بعض الأحيان نتحدث عن «العد المسبق» أو «العد الأولي» (بالإنجليزية: proto-counting).
تاريخ > هانس الذكي ودراسة الإدراك في العلوم المعرفية

تولدت العلوم الاستعرافية بعد مرور عدة سنوات علي وفاة هانس الذكي وبالرغم من ذلك، لا تزال للمشكلات التي أثارتها هذه القصة صدى اليوم في هذه التخصصات. تثير هذه الظاهرة مسألة الدور الذي يلعبه الإدراك في المعرفة لأنه أظهر أن جزءًا من السلوك يمكن أن يفلت تمامًا من الاستبطان والمراقبة. لذلك ليس هناك بالضرورة «علاقة شفافية بين الإدراك والسلوك». فليس بالضرورة لأن هانس أجاب على الأسئلة بشكل صحيح فننسب له مهارات حسابية. فقد وصل إلى النتيجة المرجوة ولكن عن طريق التخيل. وبالتالي، إذا اعتبرنا أن البنية المعرفية مسؤولة عن سلوك معين في لحظة معينة فهذا الاعتبار قد غير دقيق في سياقات أخرى. النظام المعرفي معقد للغاية ويمكن تحليله على عدة مستويات من الوصف. وبالتالي، قد تكون العديد من الهياكل المعرفية مسؤولة عن نفس السلوك، واستخدام واحد أو آخر من هذه الهياكل يعتمد على الظروف التي يكون فيها الفرد. فيما يتعلق بالوعي، فمن المرجح أنه يعمل بطريقة مماثلة. يجب علينا ألا نبحث عن آلية واحدة للوعي، ولكن العديد من الوظائف تختلف باختلاف مستوى الوصف.
مراجع

Axel Cleeremans, « Hans le Malin : Les sciences cognitives à la croisée des chemins », dans Rencontres en Psychologie, Bruxelles, Éditions de l'Université libre de Bruxelles (lire en ligne [archive])
Harry Miles Johnson, « Reviews and Abstracts of Litterature », Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, vol. 8, no 24, 23 novembre 1911, p. 663-666 (lire en ligne [archive])
Jan Ladewig, « Clever Hans is still whinnying with us », Behavioural Processes, vol. 76, 2007, p. 20-21
Michael J. Marshall et David R. Linden, « Simulating Clever Hans in the Classroom », Teaching of Psychology, vol. 21, no 4, 1994, p. 230-232
Alain Morice, « Le cheval et l'alouette : Variations pour Althabe sur le thème de l’implication », Journal des anthropologues, nos 102-103, 2005, p. 503-529 (lire en ligne [archive])
Henri Piéron, « Le problème des animaux pensants », dans L'année psychologique, vol. 20, 1913 (lire en ligne [archive]), p. 218-228
Robert Rosenthal, « Unintended Communication of Interpersonal Expectations », The American Behavioral Scientist, vol. 10, no 8, avril 1967, p. 24
Robert Rosenthal, « Le préjugé du maître et l'apprentissage de l'élève », Revue française de pédagogie, vol. 13, 1970, p. 38-49 (lire en ligne [archive])
Sarah T. Boysen et E. John Capaldi, The Development of Numerical Competence: Animal and Human Models, Psychology Press, 2014, 296 p. (ISBN 978-0-805-80749-3 et 978-0-805-81231-2, lire en ligne [archive])
Stanislas Dehaene, La bosse des maths : Quinze ans après, Odile Jacob, 2010, 374 p. (ISBN 978-2-7381-9438-1, lire en ligne [archive])
Vinciane Despret, Hans : Le cheval qui savait compter, Les Empêcheurs de penser en rond, 2004, 136 p. (ISBN 9782846710978)
Oskar Pfungst, Clever Hans (The horse of Mr. von Osten): A Contribution to Experimental, Animal, and Human Psychology, New York, Henry Holt & Company, 1911, 274 p. (lire en ligne [archive])
Eileen Crist, From questions to stimuli, from answers to reactions: The case of Clever Hans, Semiotica, 1997, p. 1-42
بوابة علم النفس
بوابة علوم
عرض لهانس الذكي
هانس الذكي ومعلمه فيلهلم فون أوستن.
دراسة حركات الجسم اللاإرادية.
ويليام فونت
(يجلس) مع زملائه في مختبره.
يقوم روبرت روزنتال بدراسه خاصة مع طلابه لتسليط الضوء على تأثيرالمختبر، بأعطائهم للجرذان وحملهم علي الاعتقاد علي أن البعض منهم معه جرذان أكثر كفائه من الاخري، فيأتي اداء الجرذان حينئئذ تبعا لاعتقاد الطلاب.
تأثير بجماليون يوضح التأثيرالذي قد تحدثه توقعات المعلم على النتائج التي يحصل عليها طلابه.
المجالات التي ساهمت في ولادة العلوم المعرفية.
تمثيل للادراك (القرن السابع عشر).
ألفريد أبيل

| ألفريد أبيل | ألفريد أبيل |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 12 مارس 1879     لايبزيغ  
الوفاة: 12 ديسمبر 1937 (58 سنة)       برلين  
سبب الوفاة: مرض  
مواطنة:  القيصرية الألمانية  جمهورية فايمار  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: مخرج أفلام،  وممثل مسرحي،  وممثل أفلام،  ومنتج أفلام  
اللغات: الألمانية  
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحته على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ألفريد أبيل (و. 1879 – 1937 م) هو مخرج أفلام، وممثل مسرحي، وممثل أفلام، ومنتج أفلام من الإمبراطورية الألمانية، وجمهورية فايمار، ولد في لايبزيغ، توفي في برلين، عن عمر يناهز 58 عاماً، بسبب مرض.
وصلات خارجية

ألفريد أبيل على موقع IMDb (الإنجليزية)
ألفريد أبيل على موقع ألو سيني (الفرنسية)
ألفريد أبيل على موقع أول موفي (الإنجليزية)
ألفريد أبيل على موقع قاعدة بيانات الأفلام السويدية (السويدية)
ألفريد أبيل على موقع قاعدة بيانات الفيلم (الإنجليزية)
ألفريد أبيل على موقع كينوبويسك (الروسية)
مراجع

1 2  filmportal.de | Alfred Abel، QID:Q15706812
↑  "https://d-nb.info/gnd/$1". ملف استنادي متكامل. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08. اطلع عليه بتاريخ 2014-12-10. {{استشهاد ويب}}: روابط خارجية في |عنوان= (مساعدة)
↑  "https://d-nb.info/gnd/$1". ملف استنادي متكامل. مؤرشف من الأصل في 2019-12-08. اطلع عليه بتاريخ 2014-12-30. {{استشهاد ويب}}: روابط خارجية في |عنوان= (مساعدة)
↑  Alfred Abel biography (بالألمانية)
↑  Metropolis (1926) - Deutsche Filmgeschichte by Thomas Staedeli نسخة محفوظة 9 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  Artistdirect, Free Music Downloads, New Music Videos, International Online Music, Music CDs | ARTISTdirect نسخة محفوظة 3 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
بوابة أعلام
بوابة الإمبراطورية الألمانية
بوابة تمثيل
بوابة سينما
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسبانية (BNE)  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  المكتبة الوطنية القطلونية (CANTIC)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة الوطنية الإيطالية (SBN)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA) 
تراجم:  الفهارس الألمانية (DtBio)  نفائس المكتبة القومية الأسترالية (NLA Trove) 
أخرى:  النظام الجامعي للتوثيق (IdRef)
أيزو 3166-2:AW

المقالة الرئيسة: أيزو 3166-2
أيزو 31166-2:AW هو الجزء المخصص لدولة أروبا في أيزو 3166-2، وهو جزء من معيار أيزو 3166 الذي نشرته المنظمة الدولية للتوحيد القياسي (أيزو)، والذي يُعرف رموز لأسماء التقسيمات الرئيسية (مثل الأقاليم، الجهات، المقاطعات أو الولايات) من جميع البلدان في ترميز أيزو 3166-1.
حاليا لم يتم تحديد رموز ISO 3166-2 لأروبا، حيث لا يوجد فيها تقسيمات محددة.
أروبا، هي دولة تأسيسية في مملكة الأراضي المنخفضة، وتم تعيين رمز أيزو 3166-1 حرفي-2 AW لها. وتم تعيين ذلك تحت رمز هولندا كالتالي NL-AW.
وصلات خارجية

المنظمة الدولية للتوحيد القياسي أيزو 3166-2:AW
مراجع

↑  
"Online Browsing Platform (OBP)". مؤرشف من الأصل في 2018-07-23. اطلع عليه بتاريخ 2015-07-04.
| ع ن معايير المنظمة الدولية للمعايير | ع ن معايير المنظمة الدولية للمعايير |
| --- | --- |
قائمة معايير الأيزو  - قائمة معايير IEC  - تصنيف:معايير الأيزو: قائمة معايير الأيزو  - قائمة معايير IEC  - تصنيف:معايير الأيزو
1–9999:  1  2  3  4  5  6  7  9  16  31 (-0  -1  -2  -3  -4  -5  -6  -7  -8  -9  -10  -11  -12  -13)  128  216  217  226  228  233  259  269  302  306   428  518  519  639 (-1  -2  -3  -5  -6)  646  690  732  764  843  898  1000  1004  1007  1073-1  1413  1538  1745  2014  2015  2022  2108  2145  2146  2240  2281  2709  2711  2788  2852  3029  3103  3166 (-1  -2  -3)  3297  3307  3602  3864  3901   3977  4031  4157  4217  5218  5775  5776  5800  5964  6166  6344  6346  6425  6429  6438  6523  6709  7001  7002  7098  7185  7200  7498  7736  7810  7811  7812  7813  7816  8000  8178  8217  8571  8583  8601  8632  8652  8691  8807  8820-5  8859 (-1  -2  -3  -4  -5  -6  -7  -8  -9  -10  -11  -12  -13  -14  -15  -16)  8879  9000/9001  9075  9126  9293  9241  9362  9407  9506  9529  9564  9594  9660  9897  9945  9984  9985  9995 
10000–19999:  10006  10118-3  10160  10161  10165  10179  10206  10218  10303 (-11  -21  -22  -28  -238)  10383  10487  10585  10589  10646  10664  10746  10861  10957  10962  10967  11073  11170  11179  11404  11544  11783  11784  11785  11801  11898  11940  11941  11941 (TR)  11992  12006  12182  12207  12234-2  13211 (-1  -2)  13216  13250  13399  13406-2  13407  13450  13485  13490  13567  13568  13584  13616  14000  14031  14396  14443  14496 (-2  -3  -6  -10  -11  -12  -14  -17  -20)  14644 (-1  -2  -3  -4  -5  -6  -7  -8  -9)  14649  14651  14698 (-2)  14750  14882  14971  15022  15189  15288  15291  15292  15408  15444  15445  15438  15504  15511   15686  15693  15706  (-2)  15707   15897  15919  15924  15926  15926 WIP  15930  16023  إي سي إم ايه سكريبت  16750  17024  17025  17369  17799  18000  18004  18014  18245  18629  18916  19005  19011  19092 (-1  -2)  19114  19115  19125  19136  19439  19501:2005  19752  19757  19770  19775-1  19794-5 
20000+:  20000  20022  21000  21047   21827:2002  22000  23270  23271  23360  هيكل الترميز اللغوي  24707  25178  25964-1  26000  26300  26324  27000 series  27000  أيزو/أي إي سي 27001  27002  27003  27004  27005  27006  27007  معرف الاسم القياسي الدولي  27799  28000  29110  29199-2  29500  31000  32000  38500  42010  50001  80000 (-2) 
بوابة هولندا
بوابة تقانة المعلومات
بوابة أروبا
بوابة الكاريبي
تازة كند حوريلر

| تازة كند حوريلر> تقسيم إداري  | تازة كند حوريلر> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  إيران  
إحداثيات: 37°03′30″N 46°17′52″E﻿ / ﻿37.0583°N 46.2978°E﻿ / 37.0583; 46.2978   
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
تازة كند حوريلر هي قرية في مقاطعة ملكان، إيران. عدد سكان هذه القرية هو 392 في سنة 2006.
مراجع

↑  GeoNames (بالإنجليزية), 2005, QID:Q830106
↑  "تعداد سكان جمهورية إيران الإسلامية، 1385 / 2006". جمهورية إيران الإسلامية. مؤرشف من الأصل (إكسل) في 2010-11-16.
بوابة جغرافيا
بوابة تجمعات سكانية
بوابة إيران
جوديث دبليو. روجرز

| جوديث دبليو>  روجرز | جوديث دبليو>  روجرز |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 27 يوليو 1939   (85 سنة)   نيويورك  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
العرق: أمريكية أفريقية  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: كلية رادكليف كلية هارفارد للحقوق جامعة فيرجينيا مدرسة القانون  
المهنة: قاضية،  وصحافية  
اللغات: الإنجليزية  
الجوائز : الجوائز 
جائزة مارغريت برينت  ‏ (2016)  : جائزة مارغريت برينت  ‏ (2016)  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
جوديث دبليو. روجرز (بالإنجليزية: Judith W. Rogers)‏ هي قاضية أمريكية، ولدت في 1939 في نيويورك في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  BlackPast.org | Judith Ann Wilson Rogers (بالإنجليزية), QID:Q30049687
1 2  Who's Who Among African Americans (بالإنجليزية), Gale, 2009, ISSN:1081-1400, OCLC:31993445, QID:Q63441495
↑  BlackPast.org (بالإنجليزية), QID:Q30049687
↑  The International Who's Who of Women 2006 (بالإنجليزية). Routledge. 2005-10. ISBN:978-1-85743-325-8. OL:8999663M. QID:Q88012245. {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |publication-date= (help)
↑   https://www.americanbar.org/groups/diversity/women/margaret-brent-awards/pasthonorees/. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  Report of District of Columbia Judicial Nomination Commission نسخة محفوظة 20 ديسمبر 2018 على موقع واي باك مشين.
↑  قالب:Bluebook journal.
↑  Pres. Nom. 879, 103rd Cong. (2004). نسخة محفوظة 19 فبراير 2019 على موقع واي باك مشين.
وصلات خارجية

جوديث دبليو. روجرز على موقع إن إن دي بي (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark) 
بوابة أعلام
بوابة المرأة
بوابة الولايات المتحدة
ريفالدو باربوسا دي سوزا

| ريفالدو باربوسا دي سوزا>  معلومات شخصية   | ريفالدو باربوسا دي سوزا>  معلومات شخصية   | ريفالدو باربوسا دي سوزا>  معلومات شخصية   | ريفالدو باربوسا دي سوزا>  معلومات شخصية   | ريفالدو باربوسا دي سوزا>  معلومات شخصية   |  |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
الميلاد: 25 أغسطس 1985 (العمر 39 سنة)  
الطول: 1.81 م (5 قدم 11 1⁄2 بوصة)
الجنسية:  البرازيل  
|  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  مسيرة الشباب   |  |
| سنوات | فريق |  |  |  |  |
: سانتوس
| المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  | المسيرة الاحترافية1  |  |
| سنوات | فريق | م. | (هـ.) |  |  |
| 2004–2006 | سانتوس  | 2 | (0) |  |  |
| 2006 | غواراني | 9 | (1) |  |  |
| 2007 | ماريليا أتلتيكو ‏ | 11 | (0) |  |  |
| 2008 | باهيا | 7 | (0) |  |  |
| 2008–2009 | فادوتس | 19 | (4) |  |  |
| 2010 | Oeste Futebol Clube ‏ | 11 | (1) |  |  |
| 2010 | أفاي لكرة القدم | 5 | (0) |  |  |
| 2010–2011 | بالميراس | 46 | (1) |  |  |
| 2012–2013 | سبورت ريسيفي | 38 | (2) |  |  |
| 2013–2014 | فيغورينسي | 22 | (0) |  |  |
| 2015 | استقلال طهران | 3 | (0) |  |  |
| 2016 | سي آر بي | 8 | (0) |  |  |
| 2016 | ريد بل براغانتينو | 9 | (2) |  |  |
| 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 19 يوليو 2015. | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 19 يوليو 2015. | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 19 يوليو 2015. | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 19 يوليو 2015. | 1 عدد مرات الظهور مع الأندية وعدد الأهداف تحسب للدوري المحلي فقط  وهو محدث في 19 يوليو 2015. |  |
ريفالدو باربوسا دي سوزا (بالبرتغالية: Rivaldo Barbosa de Souza‏) هو لاعب كرة قدم برازيلي في مركز الوسط، ولد في 25 أغسطس 1985 في Salgadinho, Pernambuco ‏ في البرازيل. لعب مع نادي أفاي لكرة القدم ونادي استقلال طهران ونادي بالميراس ونادي باهيا ونادي سانتوس ونادي سبورت ريسيفه ونادي سي آر بي ونادي غواراني ونادي فادوتس ونادي فيغورينسي.
مراجع

1 2 3  http://www.palmeiras.com.br/futebol/perfil.asp?id=265 نسخة محفوظة 2012-06-05 على موقع واي باك مشين.
↑  http://farsnews.com/newstext.php?nn=13940429001129 نسخة محفوظة 2016-03-04 على موقع واي باك مشين.
وصلات خارجية

ريفالدو باربوسا دي سوزا على موقع قاعدة بيانات كرة القدم.إي يو (الإنجليزية)
ريفالدو باربوسا دي سوزا على موقع Soccerway.com (الإنجليزية)
بوابة أعلام
بوابة البرازيل
بوابة كرة القدم
تخطيط الأعصاب الكهربائي

تخطيط الأعصاب الكهربائي أو تخطيط كهربية الأعصاب هو اختبار عصبي غير جراحي يُستخدم لدراسة العصب الوجهي في حالات ضعف العضلات في أحد جانبي الوجه (شلل بيل). استُخدم مصطلح تخطيط الأعصاب الكهربائي أول مرة من قبل إيسلن وفيش في عام 1979 لوصف تقنية تفحص سلامة الأعصاب المحيطية وتوصيلها. يُستخدم المصطلح حديتًا لوصف دراسة العصب الوجهي فقط، في حين يستخدم مصطلح دراسة التوصيل العصبي عند دراسة الأعصاب الأخرى.
يتكون الفحص من تحفيز كهربائي وجيز للعصب في نقطة واحدة تحت الجلد، وتسجيل النشاط الكهربائي (جهود الفعل المركبة) في نقطة أخرى من مسار العصب في الجسم. تظهر الاستجابة في أنبوب الأشعة المهبطية أو من خلال شاشة حاسوب. يُجرى التحفيز والتسجيل بواسطة أقطاب كهربائية مثبتة على الجلد، ويمكن أن يستخدم الفني هلامًا أو معجونًا موصلًا للكهرباء لتعزيز الإشارات الداخلة والخارجة. يمكن أيضًا استخدام أقطاب التسجيل لالتقاط النشاط الكهربائي للعضلة المعصبة بواسطة هذا العصب. في مثل هذه الحالات، يرتبط تخطيط الأعصاب الكهربائي ارتباطًا وثيقًا بتخطيط كهربية العضل.
يُجرى الاختبار من قبل مختص بالسمع، يجري اختبارات لمقارنة جانبي الوجه. يوضع قطب التحفيز في الثقبة الإبرية الخشائية ويوضع قطب التسجيل بالقرب من الطية الأنفية الشفوية. يعد هذا الاختبار المقياس الموضوعي الوحيد لسلامة العصب الوجهي.