تعليم طبي
مراجع

↑  Flores-Mateo G، Argimon JM (يوليو 2007). "Evidence based practice in postgraduate healthcare education: a systematic review". BMC Health Services Research. ج. 7: 119. DOI:10.1186/1472-6963-7-119. PMC:1995214. PMID:17655743.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
↑  Dyrbye LN، Thomas MR، Natt N، Rohren CH (أغسطس 2007). "Prolonged delays for research training in medical school are associated with poorer subsequent clinical knowledge". Journal of General Internal Medicine. ج. 22 ع. 8: 1101–6. DOI:10.1007/s11606-007-0200-x. PMC:2305740. PMID:17492473.
↑  "Standards, Publications, & Notification Forms". LCME.org. 31 مارس 2020. مؤرشف من الأصل في 2021-08-14. اطلع عليه بتاريخ 2020-04-17.
1 2 3  Obeso V (2017). "Core Entrustable Professional Activities for Entering Residency" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 2021-05-22. اطلع عليه بتاريخ 2020-04-29.
1 2 3  Ten Cate O (مارس 2013). "Nuts and bolts of entrustable professional activities". Journal of Graduate Medical Education. ج. 5 ع. 1: 157–8. DOI:10.4300/JGME-D-12-00380.1. PMC:3613304. PMID:24404246.
1 2 3  Cate OT (مارس 2018). "A primer on entrustable professional activities". Korean Journal of Medical Education. ج. 30 ع. 1: 1–10. DOI:10.3946/kjme.2018.76. PMC:5840559. PMID:29510603.
↑  Tekian، A؛ Artino، AR (سبتمبر 2013). "AM last page: master's degree in health professions education programs". Academic Medicine. ج. 88 ع. 9: 1399. DOI:10.1097/ACM.0b013e31829decf6. PMID:23982511.
↑  Tekian، A؛ Artino، AR (سبتمبر 2014). "AM last page. Overview of doctoral programs in health professions education". Academic Medicine. ج. 89 ع. 9: 1309. DOI:10.1097/ACM.0000000000000421. PMID:25006714.
↑  Ahmed K؛ Ashrafian H؛ Hanna GB؛ Darzi A؛ وآخرون (أكتوبر 2009). "Assessment of specialists in cardiovascular practice". Nature Reviews Cardiology. ج. 6 ع. 10. مؤرشف من الأصل في 2020-05-12.
↑  Cervero، RM؛ Artino، AR؛ Daley، BJ؛ Durning، SJ (2017). "Health Professions Education Graduate Programs Are a Pathway to Strengthening Continuing Professional Development". The Journal of Continuing Education in the Health Professions. ج. 37 ع. 2: 147–151. DOI:10.1097/CEH.0000000000000155. PMID:28562504.
↑  Artino، Anthony R.؛ Cervero، Ronald M.؛ DeZee، Kent J.؛ Holmboe، Eric؛ Durning، Steven J. (أبريل 2018). "Graduate Programs in Health Professions Education: Preparing Academic Leaders for Future Challenges". Journal of Graduate Medical Education. ج. 10 ع. 2: 119–122. DOI:10.4300/JGME-D-18-00082.1. PMC:5901787. PMID:29686748.
↑  Ellaway R؛ Masters K. (2008). "AMEE Guide 32: e-Learning in medical education Part 1: Learning, teaching and assessment". Med Teach. ج. 30 ع. 5: 455–473. CiteSeerX:10.1.1.475.1660. DOI:10.1080/01421590802108331. PMID:18576185.
↑  Masters K؛ Ellaway R (2008). "e-Learning in medical education Guide 32 Part 2: Technology, management and design". Med Teach. ج. 30 ع. 5: 474–489. DOI:10.1080/01421590802108349. PMID:18576186.
↑  Evans، KH؛ Thompson، AC؛ O'Brien، C؛ Bryant، M؛ Basaviah، P؛ Prober، C؛ Popat، RA (مايو 2016). "An Innovative Blended Preclinical Curriculum in Clinical Epidemiology and Biostatistics: Impact on Student Satisfaction and Performance". Academic Medicine. ج. 91 ع. 5: 696–700. DOI:10.1097/ACM.0000000000001085. PMID:26796089.
↑  Tang, Brandon; Coret, Alon; Qureshi, Aatif; Barron, Henry; Ayala, Ana Patricia; Law, Marcus (2018). "Online Lectures in Undergraduate Medical Education: Scoping Review". JMIR Medical Education (بالإنجليزية). 4 (1): e11. DOI:10.2196/mededu.9091. PMC:5915670. PMID:29636322.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
↑  Favreau، Annie. "Minnesota Virtual Clinic Medical Education Software". Regents of the University of Minnesota. مؤرشف من الأصل في 2012-03-24. اطلع عليه بتاريخ 2011-09-13.
↑  Cook، DA؛ Hatala، R؛ Brydges، R؛ Zendejas، B؛ Szostek، JH؛ Wang، AT؛ Erwin، PJ؛ Hamstra، SJ (7 سبتمبر 2011). "Technology-enhanced simulation for health professions education: a systematic review and meta-analysis". JAMA. ج. 306 ع. 9: 978–88. DOI:10.1001/jama.2011.1234. PMID:21900138.
↑  Steinberg، Michael L. (2008). "Introduction: Health Policy and Health Care Economics Observed". Seminars in Radiation Oncology. ج. 18 ع. 3: 149–151. DOI:10.1016/j.semradonc.2008.01.001. PMID:18513623.
↑  Schwartz، R. W.؛ Pogge، C. (1 سبتمبر 2000). "Physician leadership: essential skills in a changing environment". American Journal of Surgery. ج. 180 ع. 3: 187–192. CiteSeerX:10.1.1.579.8091. DOI:10.1016/s0002-9610(00)00481-5. ISSN:0002-9610. PMID:11084127.
↑  Gee، Rebekah E.؛ Lockwood، Charles J. (1 يناير 2013). "Medical education and health policy: what is important for me to know, how do I learn it, and what are the gaps?". Obstetrics and Gynecology. ج. 121 ع. 1: 9–13. DOI:10.1097/AOG.0b013e31827a099d. ISSN:1873-233X. PMID:23262923.
↑  Patel، Mitesh S.؛ Davis، Matthew M.؛ Lypson، Monica L. (24 فبراير 2011). "Advancing Medical Education by Teaching Health Policy". New England Journal of Medicine. ج. 364 ع. 8: 695–697. DOI:10.1056/NEJMp1009202. ISSN:0028-4793. PMID:21345098.
↑  Heiman, Harry J.; Smith, L. Lerissa; McKool, Marissa; Mitchell, Denise N.; Roth Bayer, Carey (23 Dec 2015). "Health Policy Training: A Review of the Literature". International Journal of Environmental Research and Public Health (بالإنجليزية). 13 (1): 20. DOI:10.3390/ijerph13010020. PMC:4730411. PMID:26703657.{{استشهاد بدورية محكمة}}:  صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
↑  Avendano، Mauricio؛ Kawachi، Ichiro (1 يناير 2014). "Why do Americans have shorter life expectancy and worse health than do people in other high-income countries?". Annual Review of Public Health. ج. 35: 307–325. DOI:10.1146/annurev-publhealth-032013-182411. ISSN:1545-2093. PMC:4112220. PMID:24422560.
↑  Williams، Tim R. (2008). "A Cultural and Global Perspective of United States Health Care Economics". Seminars in Radiation Oncology. ج. 18 ع. 3: 175–185. DOI:10.1016/j.semradonc.2008.01.005. PMID:18513627.
↑  "Medicine - Find My Pathway". Find My Pathway (بالإنجليزية الأمريكية). Archived from the original on 2019-04-12. Retrieved 2018-10-26.
↑  (RACS), Royal Australasian College of Surgeons. "Pathways through specialty medical training". www.surgeons.org (بالإنجليزية). Archived from the original on 2019-05-31. Retrieved 2018-10-26.
↑  Beyer، David C.؛ Mohideen، Najeeb (2008). "The Role of Physicians and Medical Organizations in the Development, Analysis, and Implementation of Health Care Policy". Seminars in Radiation Oncology. ج. 18 ع. 3: 186–193. DOI:10.1016/j.semradonc.2008.01.006. PMID:18513628.
↑  Mou، David؛ Sarma، Aartik؛ Sethi، Roshan؛ Merryman، Reid (10 مارس 2011). "The State of Health Policy Education in U.S. Medical Schools". New England Journal of Medicine. ج. 364 ع. 10: e19. DOI:10.1056/NEJMp1101603. ISSN:0028-4793. PMID:21345091.
↑  Greysen, S. Ryan; Wassermann, Travis; Payne, Perry; Mullan, Fitzhugh (28 Oct 2009). "Teaching Health Policy to Residents—Three-Year Experience with a Multi-Specialty Curriculum". Journal of General Internal Medicine (بالإنجليزية). 24 (12): 1322–1326. DOI:10.1007/s11606-009-1143-1. ISSN:0884-8734. PMC:2787946. PMID:19862580.
↑  Patel، Mitesh S.؛ Lypson، Monica L.؛ Davis، Matthew M. (2009). "Medical Student Perceptions of Education in Health Care Systems". Academic Medicine. ج. 84 ع. 9: 1301–1306. DOI:10.1097/acm.0b013e3181b17e3e. PMID:19707077. مؤرشف من الأصل في 2020-04-20.
↑  Catalanotti, Jillian; Popiel, David; Johansson, Patrik; Talib, Zohray (7 Jan 2014). "A Pilot Curriculum to Integrate Community Health Into Internal Medicine Residency Training". Journal of Graduate Medical Education (بالإنجليزية). 5 (4): 674–677. DOI:10.4300/jgme-d-12-00354.1. PMC:3886472. PMID:24455022.
↑  Rovner، Julie (9 يونيو 2016). "This Med School Teaches Health Policy Along With The Pills". مؤرشف من الأصل في 2019-07-17. اطلع عليه بتاريخ 2016-12-13 – عبر NPR and Kaiser Health News (KHN).
↑  Shah SH, Clark MD, Hu K, Shoener JA, Fogel J, Kling WC, Ronayne J Systems-Based Training in Graduate Medical Education for Service Learning in the State Legislature in the United States: Pilot Study JMIR Med Educ 2017;3(2):e18 DOI: 10.2196/mededu.7730 ببمد: 29042343 نسخة محفوظة 02 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين.
↑  The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) (5 يوليو 2012). "ACGME Core Competencies". http://www.ecfmg.org/. The Educational Commission for Foreign Medical Graduates. مؤرشف من الأصل في 2020-05-12. اطلع عليه بتاريخ 2016-12-13. {{استشهاد ويب}}: روابط خارجية في |موقع= (مساعدة)
| 0 | 1 |
| --- | --- |
التصنيفات الطبية:  نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH): D004501  
المعرفات الخارجية:  نظام اللغة الطبية الموحدة (UMLS CUI): C0013631  جستور (JSTOR): medical-education  
| ع ن التعليم | ع ن التعليم |
| --- | --- |
عام:  خطوط عريضة 
حسب المنظور:  الأهداف والغايات  أنثروبولوجيا  تقييم تربوي العملية التعليمية تقييم الدورة  قياس نفسي  قائم على معايير  اختبارات قياسية  جودة المعلم  اقتصاديات  علوم تربوية  القائم على الأدلة  تاريخ  دمج  قيادة  علم التربية  فلسفة  سياسة  سياسيات  علم النفس  بحث  حقوق  علم الاجتماع  تكنولوجيا  تعليمية تصميم 
حسب الموضوع:  زراعي  فن  ثنائي اللغة  أعمال  كيمياء  علم الحاسوب  الموت  تصميم  اقتصاد  هندسة  بيئية  رفاهية  صحة  لغات  قانوني  رياضيات  طبي  عسكري  موسيقى  تمريض  سلام  فنون الأداء  فلسفة  بدني  فيزياء  قراءة  ديني  علوم  جنسية  المدرس  التقانة  قيم  مهني 
بديل:  تعليم الكبار  تعلم ذاتي  تعليم ديمقراطي  إصلاح التعليم  تعليم الموهوبين  تعليم منزلي  تعليم ديني  تربية خاصة 
مفاهيم:  مهارات القرن الحادي والعشرين  تصنيف بلوم لأهداف التعلم  حمل إدراكي  ترتيب الفصل  تفكير نقدي  منهج دراسي خفي  دراسات  نظرية  نظرية التعلم  خطة الدرس  أنماط تربوية  نظرة المعلم  صون المعلم  طريقة تدريس تعلم نشط  تعلم مدمج  تأملي  تبيان  تعلم حواري  تجريبي  تغذية راجعة  سلبي  استراتيجية تعليم الأقران  شخصي  قائم على الظواهر  قائم على حل المشكلات  قائم على المشاريع  متمركز حول الطالب  سقراطي  فلسفة التدريس 
ويكيميديا:  كتب  تعريفات  صور  مصادر تعلم  أخبار  اقتباسات  نصوص 
  بوابة تربية وتعليم   بوابة المدارس   بوابة الجامعات :   بوابة تربية وتعليم   بوابة المدارس   بوابة الجامعات 
بوابة تربية وتعليم
بوابة طب
بوابة الجامعات
| ع ن مصطلحات تعليم | ع ن مصطلحات تعليم | ع ن مصطلحات تعليم |
| --- | --- | --- |
| مراحل تعليم |  التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة  تعليم أساسي (تعليم أساسي  تعليم إعدادي (متوسط))  تعليم ثانوي  تعليم ثالثي  تعليم عال  مرحلة جامعية  |  |
| شهادات |  ثانوية عامة  بكالوريا  دبلوم (دبلوم متوسط  دبلوم فوق متوسط)  إجازة جامعية  بكالوريوس  دبلوم عالي  ماجستير (ماجستير إدارة الأعمال  ماجستير الإدارة العامة  ماجستير القانون  ماجستير الموسيقى)  دكتوراه  |  |
| أنواع تعليم |  تعليم تلقائي  محظرة  تعليم عن بعد  تعليم إلكتروني  تعليم مهني  كُتاب  مدرسة  تربية خاصة  تعليم عام  |  |
| مصطلحات أخرى |  مدرسة دينية  مدرسة عسكرية  مدرس  طالب  تصديق الدراسات و الشهادات الأجنبية  |  |
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL) 
أخرى:  الأراشيف القومية في الولايات المُتحدة (NAID)