stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تشخيص تفريقي

| تشخيص تفريقي> Differential diagnosis. معلومات عامة   | تشخيص تفريقي> Differential diagnosis. معلومات عامة   |
| --- | --- |
من أنواع: تشخيص  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
يستخدم مصطلح التشخيص الفارق أو  التَشْخيصٌ التَفْريقِي (بالإنجليزية: differential diagnosis)‏ في المجال الطبي للتعبير عن مجموع التشخيصات الطبية المحتملة لمرض أو عرض معين، وهو طريقة لتحليل التاريخ الطبي للمريض والفحص السريري للوصول إلى التشخيص النهائي الصحيح، ويشمل تمييز مرض أو حالة معينة عن غيرها من الحالات التي تشترك معها بصفات سريرية مشابهة. يستخدم الأطباء التشخيص التفريقي لتشخيص مرض معين لدى المريض، أو على الأقل لتحديد أي حالات قد تشكل تهديدًا وشيكًا للحياة، وفي كثير من الحالات يُطلق على كل احتمال فردي لمرض معين التشخيص التفريقي، فمثلًا يمكن أن يكون التهاب القصبات الحاد تشخيصًا تفريقيًا عند تقييم مريض لديه سعال، حتى لو كان التشخيص النهائي هو رشح عادي.
يعد إجراء التشخيص التفريقي طريقة تشخيصية منهجية تُستخدم لتحديد المرض في الحالات التي توجد فيها بدائل واحتمالات متعددة ممكنة. قد تستخدم هذه الطريقة الخوارزميات، من خلال عملية الاستبعاد، أو على الأقل الحصول على المعلومات التي تقلص احتمالات الحالات المرشحة باستخدام أدلة مثل الأعراض والقصة المرضية والفحص السريري.
يستخدم التشخيص التفريقي أيضًا في مجال الطب النفسي، إذ يمكن ربط تشخيصين مختلفين بمريض تظهر عليه أعراض يمكن أن تتناسب مع كلا التشخيصين، فمثلًا يمكن وضع تشخيص تفريقي لاضطراب الشخصية الحدية عند مريض شخصت إصابته بالاضطراب ثنائي القطب نظرًا للتشابه في أعراض كلتا الحالتين.
تختلف الاستراتيجيات التي تستخدم في وضع قائمة التشخيص التفريقي باختلاف خبرة الطبيب أو مقدم الرعاية الصحية، إذ قد يعمل مقدمو الرعاية الصحية المبتدئون بشكل منهجي لتقييم جميع التفسيرات المحتملة لمخاوف المريض، لكن أولئك الذين لديهم خبرة أكبر غالبًا ما يعتمدون على الخبرة السريرية والفحوص والاستقصاءات المساعدة.
المكونات العامة

للتشخيص التفريقي أربع خطوات رئيسية، وهي:
جمع المعلومات ذات الصلة بالمريض، وإنشاء قائمة بالأعراض.
وضع قائمة بالأسباب المحتملة التي قد تسببها هذه الأعراض، ولا يلزم أن تكون القائمة مكتوبة.
ترتيب القائمة عن طريق الموازنة بين مخاطر التشخيص والاحتمال، مع التأكيد على أن هذه الطريقة ذاتية وليست موضوعية.
إجراء الاختبارات لتحديد التشخيص المؤكد. وفي حال لم يصل الطبيب لتشخيص واضح يمكن بدء العلاج اعتمادًا على التشخيص الأرجح أو الأكثر احتمالًا.
وضع بعض الأطباء قائمة خاصة للمساعدة في التفكير في الأسباب المرضية المتعددة المحتملة وقسموها إلى مجموعات رئيسية:
أسباب وعائية.
التهابات أو أمراض معدية.
أورام.
أمراض تنكسية أو ناتجة عن الأدوية.
مجهول السبب، تسمم، علاجي المنشأ.
أسباب خلقية.
المناعة الذاتية، الحساسية، أسباب تشريحية.
الرضوض.
أسباب غدية أو بيئية.
أسباب استقلابية.
طرق محددة

تتوافر عدة طرق لإجراء التشخيص التفريقي، ويمكن استخدام طرق التشخيص التفريقي بالتزامن أو بالتناوب مع بروتوكولات معيارية خاصة أو استخدام الخوارزميات الطبية، فمثلًا في حالات الطوارئ قد لا يكون هناك وقت كافٍ لإجراء أي حسابات تفصيلية أو تقديرات لاحتمالات مختلفة، وفي هذه الحالة يكون بروتوكول الإنعاش القلبي الرئوي (مجرى الهواء – التنفس – الدوران) هو الأفضل والأكثر ملاءمة لهذه الحالة، أما إذا كانت الحالة أقل خطورة يمكن اعتماد إجراء تشخيص تفريقي أكثر شمولًا وتفصيلًا
يمكن تبسيط إجراءات التشخيص التفريقي إذا عثر الطبيب على علامة أو عرض يرتبط بالمرض بشكل وثيق أو في حالة عدم وجود علامة أو أعراض يعتبر وجودها ضروريًا لتشخيص مرض معين.
تاريخ

اقترحت طريقة التشخيص التفريقي لأول مرة لاستخدامها في تشخيص الاضطرابات النفسية بواسطة كرابيلن، والذي وصفها بأنها أكثر منهجية ودقة من الطريقة التقليدية التي تعتمد على مبدأ الانطباع السريري للطبيب المعالج.
مصادر خارجية

هناك العديد من الكتب والصفحات المتخصصة التي تسرد قوائم للتشخيصات التفريقية لمختلف الأعراض مثل:
Differential Diagnosis of Common Complaints (Differential Diagnosis of Common Complaints (Seller))Saunders; 5 edition (August 24, 2007) ISBN 1-4160-2906-0. (بالإنجليزية)
Differential Diagnosis in Internal Medicine: From Symptom to Diagnosis by Walter Siegenthaler Thieme Medical Publishers; 1 edition (May 6, 2007) ISBN 1-58890-551-9 (بالإنجليزية)
Differnzialdiagnose Innere Medizin. (A. Sturm u. W. Zidek) Thieme Verlag. ISBN 3-13-139571-0 (بالألمانية)
DiagnosisPro (بالإنجليزية)
مراجع

↑  بديع القشاعلة (2019)، المعاني مصطلحات في علم النفس: مصطلحات في علم النفس (بالعربية والإنجليزية)، رهط: شركة السيكولوجي، ص. 34، QID:Q124140857
↑  "differential diagnosis". Merriam-Webster (Medical dictionary). مؤرشف من الأصل في 2017-08-07. اطلع عليه بتاريخ 2014-12-30.
↑  Wilson، MC (2012). The Patient History: Evidence-Based Approach To Differential Diagnosis. New York, NY: McGraw Hill. ISBN:9780071804202.
↑  Siegenthaler، Walter (2011). Differential diagnosis in internal medicine : from symptom to diagnosis. Thieme. ص. 6. ISBN:978-1604062199. مؤرشف من الأصل في 2021-04-27.
↑  Lim، Eric KS؛ Oster، Andrew JK؛ Rafferty، Andrew T (2014). Churchill's pocketbook of differential diagnosis (ط. Fourth). Elsevier Health Sciences. ISBN:978-0702054044. مؤرشف من الأصل في 2021-04-27.
↑  Richardson، WS. (مارس 1999). "Users' Guides to the Medical Literature: XV. How to use an article about disease probability for differential diagnosis". JAMA. ج. 281 ع. 13: 1214–1219. DOI:10.1001/jama.281.13.1214. PMID:10199432. S2CID:2389981.
إخلاء مسؤولية طبية
تتضمَّن هذه المقالة معلوماتٍ طبَّيةٍ عامَّة، وهي ليست بالضرورة مكتوبةً بواسطة متخصِّصٍ وقد تحتاج إلى مراجعة. لا تقدِّم المقالة أي استشاراتٍ أو وصفات طبَّية، ولا تغني عن الاستعانة بطبيبٍ أو مختص. لا تتحمل ويكيبيديا و/أو المساهمون فيها  مسؤولية أيّ تصرُّفٍ من القارئ أو عواقب استخدام المعلومات الواردة هنا. للمزيد طالع هذه الصفحة.
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  مكتبة الكونغرس (LCNAF)  مكتبة لاتفيا الوطنية (LNB)  قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT) 
بوابة طب
الخدارش (أسلم)

| قرية الخدارش>  - قرية -  .تقسيم إداري  | قرية الخدارش>  - قرية -  .تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  اليمن
المحافظة: محافظة حجة
المديرية: مديرية أسلم
 العزلة: عزلة أسلم الشام
السكان : السكان 
التعداد السكاني 2004 : التعداد السكاني 2004 
السكان: 366
  • الذكور: 191
  • الإناث: 175
  • عدد الأسر: 62
  • عدد المساكن: 62
معلومات أخرى : معلومات أخرى 
التوقيت: توقيت اليمن (+3 غرينيتش)
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الخدارش هي إحدى قرى عزلة أسلم الشام بمديرية أسلم التابعة لمحافظة حجة، بلغ تعداد سكانها 366 نسمة حسب تعداد اليمن لعام 2004.
بروزاد

| بروزاد> تقسيم إداري  | بروزاد> تقسيم إداري  |
| --- | --- |
البلد:  إيران  
إحداثيات: 32°26′27″N 51°36′29″E﻿ / ﻿32.4408°N 51.6081°E﻿ / 32.4408; 51.6081   
السكان : السكان 
التعداد السكاني: 694 نسمة (إحصاء 2016)
ar: ar
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
بروزاد هي قرية في مقاطعة مباركة، إيران. يقدر عدد سكانها بـ 694 نسمة بحسب إحصاء 2016.
مراجع

↑  "تعداد سكان جمهورية إيران الإسلامية، 1385 / 2006". جمهورية إيران الإسلامية. مؤرشف من الأصل (إكسل) في 2010-11-16.
↑  "سرشماری 1395 - نتایج سرشماری 95" (بالفارسية). مرکز آمار ایران. مؤرشف من الأصل في 26 مايو 2020. اطلع عليه بتاريخ يونيو 2020. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |تاريخ الوصول= (مساعدة)
بوابة إيران
بوابة تجمعات سكانية
بوابة جغرافيا
التصميم المستجيب لمواقع الويب

عند عرض الموقع على شاشة ذات حجم كبير
عند عرض الموقع على شاشة ذات حجم صفير
مثال لصفحة ويب ذات 3 أعمدة مصممة للشاشات الكبيرة
التصميم المستجيب لمواقع الويب (بالإنجليزية: Responsive web design)‏ هو نهج مستخدم في تصميم وتطوير مواقع الويب، حيث يكون للويب المستجيب القابلية للتغير بناء على خصائص الجهاز الذي يتم عرضه به.
ظهر نهج الويب المستجيب نتيجة لتنوع الأجهزة المستخدمة في تصفح مواقع الويب، ويهدف إلى تحسين تجربة المستخدم إضافة إلى تقليل الجهد المبذول في تطوير الموقع، حيث يقوم مطور الويب ببناء نسخة واحده للموقع تعرض بالشكل الأمثل على جميع الأجهزة مما لايضطر المستخدم إلى تكبير أو تصغير عناصر الصفحة.
لدى صفحة الويب المستجيبة القدرة على تغيير تخطيط الصفحة(تغيير طريقة عرض العناصر داخل الصفحة) بناء على بعض خصائص الجهاز (مثل: طول شاشة العرض أو عرضها) وغالباً ما يستخدم قياس عرض نافذة المتصفح « View Port » في بناء صفحة الويب المستجيبة.
نبذة تاريخية

التصميم باستخدام قياسات ثابتة « Fixed Design » وقياسات متغيرة « Relative Design »: كانت القياسات الثابتة هي الشائعة في التصميم، حيث كانت العناصر تعطى قياسات ثابتة مثل البكسل « Pixel » والنقطة « Point » وذلك لأن معظم شاشات العرض كانت بأحجام متقاربة (غالباً 1024 بكسل). مع بدايات الألفية الثالثة بدأت قياسات أخرى متغيرة في الظهور مثل النسبة المئوية والتي سيكون لها أثر في ظهور الويب المستجيب.
تصفح المواقع من الأجهزة المحمولة: لم يكن تطوير مواقع يمكن تصفحها عن طريق الأجهزة المحمولة موضع اهتمام لدى مطوري صفحات الويب بسبب محدودية هذه الأجهزة وصعوبة التصفح من خلالها وذلك حتى ظهور جهاز IPhone. سهلت التقنيات الجديدة التي قدمها IPhone التصفح من خلال الأجهزة المحمولة، إلا أن صفحات الويب التي صممت للشاشات الكبيرة لم تكن تتناسب مع شاشة IPhone. لذا كان الحل المقدم من شركة Apple هو تصغير الصفحات مما أدى إلى ظهور العناصر بشكل صغير وغير واضح.
تصميم مواقع الويب للأجهزة المحمولة: أما الحل الذي قدمه مطوري صفحات الويب فهو بناء نسختين من الموقع إحداها للشاشات الكبيرة والأخرى لجهاز IPhone.
ظهور أجهزة أكثر: لم تلبث شركات الأجهزة المحمولة حتى أصدرت أجهزة أخرى بأحجام مختلفة، لذا بدأ مطوري صفحات الويب بالبحث عن طريقة لبناء مواقع تعمل بشكل فعال على جميع شاشات العرض.
تطور خاصية استدعاء الوسائط « Media Query » في CSS3: لم تقدم التصاميم ذات القياسات المتغيرة « Relative Design » التي تتغير أحجام عناصرها بتغير حجم شاشة العرض حلاً كاملاً. فلو كان هناك تصميم ذو ثلاثة أعمدة حيث يحتل العامود الأول 40% من حجم الشاشة ويحتل كلاً من العامود الثاني والثالث 20% من حجمها، أما 20% المتبقية فللهوامش « margins »، فإن هذا التصميم سيعرض بشكل جيد في الشاشات الكبيرة على عكس الشاشات الصغيرة حيث تظهر هذه الأعمدة بشكل أصغر. من جهة أخرى، التصميم ذو العامود الواحد يتناسب بشكل أكبر مع الشاشات الصغيرة دون الكبيرة. هنا يأتي السؤال؛ من دون أن يكون هناك أكثر من نسخة للموقع، كيف يمكن بناء نسخة واحدة تعرض بعامود واحد في الشاشات الصغيرة و 3 أعمدة في الشاشات الكبيرة؟ والجواب على هذا السؤال هو من خلال خاصية استدعاء الوسائط. إن مبدأ عمل هذه الخاصية هو تكويد أكثر من تخطيط للصفحه وإدراج كل تخطيط تحت شرطٍ ما « if...then » وعندما يتحقق هذا الشرط فسيتم عرض التخطيط المناسب له. بدأت خاصية استدعاء الوسائط في CSS2 وغالباً ما كان يتم تصميم تخطيطين للصفحة أحدهما للطباعة « print » والآخر للعرض على الشاشات « screen » فعند طباعة الصفحة فإنها تتغير بشكل تلقائي لتلائم الورق. تطورت هذه الخاصية في CSS3 وأصبحت تدعم حالات أكثر مثل عرض، طول، اتجاه الشاشة وغيرها. في 2009 دعمت المتصفحات CSS3. أما في 2010 فقد بدأ ظهور مصطلح الويب المستجيب على يد Ethan Macrott.
خصائص صفحات الويب المستجيبة

تقوم صفحات الويب المستجيبة على 3 خصائص:
قياسات مرنة: تعطى عناصر الصفحة قياسات مرنة تسمح للعنصر بتغيير حجمه بناء على خصائص الجهاز.
وسائط مرنة.
إمكانية الاستعلام عن الوسائط من خلال « Media Query ».
مميزات التصميم المستجيب

تساعد تقنية التصميم المستجيب على:
عرض التصميم بشكل يتناسب مع جميع الأجهزة.
تقليل الجهد المبذول في تطوير صفحات الويب.
إعطاء الموقع فرصة أكبر في أن يكون ذا تصنيف أعلى ضمن محركات البحث.
رفع درجات تجربة المستخدم و إعطاء تجربة مميزة وفريدة للمستخدم.
مراجع

↑  Harb, Eva, Kapellari, Paul, Luong, Steven and Spot, Norbert,"Responsive Web Design",2011
1 2 3 4 5 6 7 8  Peterson, Clarissa,"Learning Responsive Web Design", O'REILLY, Canada,2014
1 2 3  Gardner, S Brett,"Responsive Web Design: Enriching the User Experience", Noblis, 2011
| 0 | 1 |
| --- | --- |
ضبط استنادي: وطنية :  الملف الاستنادي المتكامِل (GND) 
بوابة إنترنت
بوابة تصميم
بوابة تقانة المعلومات
بوابة علم الحاسوب
التعليم في المنزل

التعليم في المنزل
| 0 | 1 |
| --- | --- |
فرع من:  معلم خاص معلم 
النوع:  عنوان شركة 
المجال:  التعليم الخاص 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات

التعليم في المنزل هو شكل من أشكال التعليم التي تحدث في المنزل. والتعليم هو تلقي الإرشادات أو التعليمات من خلال معلم. وغالبًا ما يرتبط التعليم بموضوع أكاديمي أو بالتجهيز للخضوع لاختبار. ويتعارض ذلك مع مراكز التعليم أو التعليم الذي يتم توفيره من خلال برامج ما بعد المدرسة. وغالبًا ما تشتمل الخدمة على توفير العناية للطالب حيث يركز المعلم عليه بمفرده، وإذا لم يكن الأمر كذلك، يطلق على هذا النوع من التعليم اسم التعليم في مجموعات صغيرة، حيث يتجمع المعلم ومجموعة من الطلاب في أحد المنازل من أجل تلقي التعليم، ويمكن أن يكون أيضًا بمساعدة والديه ويتبع نفس منهج المدارس.
الفوائد

في التعليم في المنزل، تقوم شركات الخدمات بإرسال معلم مؤهل إلى العميل مباشرة بدون أن يضطر العميل إلى الخروج من منزله أو الذهاب إلى أي مكان. ويحصل الأطفال على برنامج فردي. وهذا النوع من التعليم ليس نوعًا محددًا يحصل عليه كل الأطفال في هذه المرحلة العمرية، ولكنه مصمم للتواؤم مع الاحتياجات الفردية للطفل. يمكن أن يتعامل المعلم مع أي احتياجات خاصة، كما يمكنه العمل ليضمن أن يحصل التلميذ على المساعدة التي يحتاج إليها في تلك المجالات التي تحتاج إلى أكبر قدر ممكن من الاهتمام. وبسبب أحجام الفصول، يمكن أن يكتم الطفل شكوكه داخله لتجنب أي حرج أمام زملائه في الفصل. وبالتالي، يمكن أن يكون التلميذ أكثر انفتاحًا مع معلمه في المنزل بشكل أكثر من مدرسه في المدرسة.
النقد

من خلال التنوع الشديد في شركات توفير التعليم، يجب أن يتوخى العميل المحتمل الحذر عند اختيار واحدة من تلك الشركات. فبعض الشركات تستخدم معلمين أقل من المستوى المطلوب ولا تهتم بإنجاز الطلاب بالشكل الكافي. ومن بين الطرق التي يمكن أن نضمن من خلالها أن يحصل الطالب على التدريب الصحيح أن يتعلم الطالب على يد المحترفين أو على يد الطلاب الذين أتموا المادة بشكل تام والذين يدركون ما يفعلون.
عدم إهمال أي طفل

في الولايات المتحدة، يمكن أن يستفيد أولياء الأمور من قانون عدم إهمال أي طفل للحصول على إمكانية التعليم المجاني في المنزل لأطفالهم. ويجب أن تكون الشركة مسجلة كموفر خدمات تعليمية تكميلية (SES). ويجب أن يفي الطفل بالمؤهلات التي تضعها الولاية التي غالبًا ما تشتمل على الالتحاق بمدرسة تعمل في مجال «عدم إهمال أي طفل» ولكنها تعرضت للفشل وأن يحقق الطالب درجات ضعيفة. وعندما يكون الطفل مؤهلاً للاشتراك في هذا البرنامج، تدفع الحكومة الأمريكية مقابل التعليم في المنزل.
وصلات خارجية

National Tutoring Association A U.S. professional trade association dedicated exclusively to tutoring.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL) 
أخرى:  قاموس سويسرا التاريخي (HDS) 
بوابة تربية وتعليم
موريس غران

| موريس غران>  معلومات شخصية  | موريس غران>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 26 أكتوبر 1949   (75 سنة)   لندن  
مواطنة:  المملكة المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: كاتب سيناريو  
اللغات: الإنجليزية  
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحته على IMDB  
 بوابة الأدب:  بوابة الأدب
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
موريس غران (بالإنجليزية: Maurice Gran)‏ هو كاتب سيناريو بريطاني، ولد في 26 أكتوبر 1949 في لندن في المملكة المتحدة.
مراجع

↑  www.netbop.co.uk، NetBop Technologies. "Theatre Credits of Marks & Gran". www.marksandgran.com. مؤرشف من الأصل في 2019-02-20. اطلع عليه بتاريخ 2016-09-21.
↑  Marks & Gran at screenonline. Retrieved 30 January 2015 نسخة محفوظة 4 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  "Bill Kenwright and Laurie Mansfield in association with Universal Music present Dreamboats and Miniskirts". www.kenwright.com. مؤرشف من الأصل في 2015-09-18. اطلع عليه بتاريخ 2016-09-21.
وصلات خارجية

موريس غران على موقع IMDb (الإنجليزية)
موريس غران على موقع قاعدة بيانات الفيلم (الإنجليزية)
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  المكتبة القومية الإسبانية (BNE)  المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)  المَكنز الوطني للمؤلِّفين (NTA) 
تراجم:  نفائس المكتبة القومية الأسترالية (NLA Trove) 
بوابة المملكة المتحدة
بوابة أعلام
الجيش التاسع عشر (فيرماخت)

| الجيش التاسع عشر (فيرماخت) | الجيش التاسع عشر (فيرماخت) |
| --- | --- |
 :  
الدولة:  ألمانيا النازية  
الإنشاء: 1943  
الانحلال: 1945  
الاشتباكات: الحرب العالمية الثانية عملية دراغون  Colmar Pocket
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الجيش التاسع عشر (ألماني: 19). Armee ) جيش ميداني في الحرب العالمية الثانية للجيش الألماني.
التاريخ

| التنظيم: الجيش التاسع عشر في 17 يوليو 1944 | التنظيم: الجيش التاسع عشر في 17 يوليو 1944 | التنظيم: الجيش التاسع عشر في 17 يوليو 1944 | التنظيم: الجيش التاسع عشر في 17 يوليو 1944 |
| --- | --- | --- | --- |
| مجموعة الجيش | جيش | فيلق | قطاع |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | LXII فيلق    Neuling | فرقة المشاة 148  |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | LXII فيلق    Neuling | فرقة المشاة 242   |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | فيلق LXXXV    Knieß | فرقة المشاة 244    |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | فيلق LXXXV    Knieß | فرقة المشاة 338    |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | فيلق لوفتفافه الرابع   بيترسن | فرقة المشاة 189    |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | فيلق لوفتفافه الرابع   بيترسن | فرقة المشاة 198    |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | فيلق لوفتفافه الرابع   بيترسن | فرقة المشاة 716   |
| ج  بلاسكويتز | الجيش التاسع عشر      فايسه | تابع   إلى مقر الجيش | احتياطي 157  (الجبل) شعبة |
:
القادة

| Name | Took office | Left office | Party | Party |
| --- | --- | --- | --- | --- |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
|   | {{{officeholder}}} |  |  |  |
انظر أيضا

الجيش التاسع عشر (الإمبراطورية الألمانية) لتشكيل يعادل في الحرب العالمية الأولى
| ع ن  جيوش الفيرماخت | ع ن  جيوش الفيرماخت | ع ن  جيوش الفيرماخت |
| --- | --- | --- |
| جيوش |  الأول  الثاني  الثالث  الرابع  الخامس  السادس  السابع  الثامن  التاسع  العاشر  الحادي عشر  الثاني عشر  الرابع عشر  الخامس عشر  السادس عشر  السايع عشر  الثامن عشر  التاسع عشر  العشرون  الحادي والعشرون  الرابع والعشرون  الخامس والعشرون  النرويج  |  |
| بانزر |  الأول  الثاني  الثالث  الرابع  الخامس  السادس  أفريقيا  |  |
| مظلات | الجيش الأول مظلات |  |
بوابة ألمانيا
بوابة ألمانيا النازية
بوابة الحرب
بوابة الحرب العالمية الثانية
الجهاز المركزي للإحصاء (إندونيسيا)

لمعانٍ أخرى، طالع الجهاز المركزي للإحصاء (توضيح).
| الجهاز المركزي للإحصاء (إندونيسيا)> (بالإندونيسية: Badan Pusat Statistik)‏، و(بالإنجليزية: Statistics Indonesia)‏، و(بالهولندية: Centraal Kantoor Voor De Statistiek)‏، و(باليابانية: Shomubu Chosasitsu Gunseikanbu)‏، و(بالإندونيسية: Kantor Penyelidikan Perangkaan Umum Republik Indonesia)‏، و(بالإندونيسية: Kantor Pusat Statistik)‏، و(بالإندونيسية: Biro Pusat Statistik)‏    | الجهاز المركزي للإحصاء (إندونيسيا)> (بالإندونيسية: Badan Pusat Statistik)‏، و(بالإنجليزية: Statistics Indonesia)‏، و(بالهولندية: Centraal Kantoor Voor De Statistiek)‏، و(باليابانية: Shomubu Chosasitsu Gunseikanbu)‏، و(بالإندونيسية: Kantor Penyelidikan Perangkaan Umum Republik Indonesia)‏، و(بالإندونيسية: Kantor Pusat Statistik)‏، و(بالإندونيسية: Biro Pusat Statistik)‏    |
| --- | --- |
الجهاز المركزي للإحصاء (إندونيسيا): الجهاز المركزي للإحصاء (إندونيسيا)
تفاصيل الوكالة الحكومية: تفاصيل الوكالة الحكومية
البلد:  إندونيسيا  
المركز: جاكرتا 6°09′55″S 106°50′14″E﻿ / ﻿6.165278°S 106.837222°E﻿ / -6.165278; 106.837222    
الإدارة: الإدارة
موقع الويب: الموقع الرسمي  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
الجهاز المركزي للإحصاء الإندونيسي هو معهد حكومي غير إداري في إندونيسيا مسؤول عن إجراء المسوحات الإحصائية. عميلها الرئيسي هو الحكومة، لكن البيانات الإحصائية متاحة أيضًا للجمهور. وتشمل المسوحات السنوية الاقتصاد الاجتماعي الوطني والمحلي، والمؤسسات الصناعية والسكان والقوى العاملة.
أنشئ في عام 1960. المعهد مسؤول مباشرة أمام رئيس إندونيسيا. تشمل وظائفه تقديم البيانات إلى المعاهد الحكومية الأخرى وكذلك للجمهور وإجراء المسوحات الإحصائية لنشر إحصاءات دورية عن الاقتصاد والتغيير الاجتماعي والتنمية. تساعد إحصائيات إندونيسيا أيضًا أقسام معالجة البيانات في المكاتب العامة الأخرى على دعم الأساليب الإحصائية القياسية وتعزيزها.
التاريخ

أنشأت حكومة جزر الهند الشرقية الهولندية في فبراير 1920 المكتب الإحصائي لأول مرة بواسطة مدير الزراعة والتجارة وكان مقره في بوجور. في مارس 1923 تم تشكيل لجنة تسمى لجنة الإحصاء لتمثيل أعضاء كل إدارة. تم تكليف اللجنة بتخطيط الإجراءات لضمان تحقيق الوحدة في الأنشطة الإحصائية في إندونيسيا. في 24 سبتمبر 1924 تم استبدال اسم المؤسسة باسم المكتب المركزي للإحصاء وتم نقل المؤسسة إلى جاكرتا.
في يونيو 1942 أعادت حكومة اليابان تنشيط الأنشطة الإحصائية التي تركز على تلبية احتياجات الحرب والجيش. في 26 سبتمبر 1960 سنت حكومة جمهورية إندونيسيا القانون رقم 7 لعام 1960 بشأن الإحصائيات كبديل لإحصائية مرسوم 1934، ولادة هذا القانون هو نقطة الانطلاق لرحلة الجهاز المركزي للإحصاء في ملء الاستقلال في مجال الإحصاءات التي كانت ينظمها نظام التشريع الاستعماري.
كبديل للقانونين، تم إنشاء القانون رقم 16 لعام 1997 بشأن الإحصاء. بناءً على هذا القانون الذي تمت متابعته بالتشريع أدناه، تم تغيير اسم المكتب المركزي للإحصاء رسميًا إلى المكتب المركزي للإحصاء.
التعداد

استنادًا إلى قوانين جمهورية إندونيسيا رقم 6 لعام 1960 بشأن التعداد، ستعقد هيئة الإحصاء الإندونيسية التعداد الوطني كل 10 سنوات. النظام التنظيمي للتعداد يشمل التالي:
مؤشر التعداد السكاني كل عام حسب الرقم النهائي هو «صفر» بعد عام 1961، ومعد التعداد في 1970 و1980 و1990 و2000 و2010.
مؤشر التعداد الاقتصادي كل عام حسب العدد النهائي هو "6"، ومعد التعداد في 1986 و1996 و2006 و2016.
مؤشر التعداد الزراعي كل عام حسب الرقم النهائي هو "3"، ومعد التعداد في 1963 و1973 و1983 و1993 و2003 و2013.
ويليام شيرمان جينينغز

| ويليام شيرمان جينينغز> (بالإنجليزية: William Sherman Jennings)‏    | ويليام شيرمان جينينغز> (بالإنجليزية: William Sherman Jennings)‏    |
| --- | --- |
 :  
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 24 مارس 1863     والنوت هيل  
الوفاة: 27 فبراير 1920 (56 سنة)       سانت أوغسطين  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
الزوجة: ماي مان جينينغز  
 مناصب :  مناصب 
  عضو مجلس نواب فلوريدا      :   عضو مجلس نواب فلوريدا      
في المنصب 1893  – 1895 : في المنصب 1893  – 1895 
  حاكم ولاية فلوريدا (18 )     :   حاكم ولاية فلوريدا (18 )     
في المنصب 8 يناير 1901  – 3 يناير 1905 : في المنصب 8 يناير 1901  – 3 يناير 1905 
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: مدرسة بريتزكر جامعة نورث وسترن للقانون جامعة جنوب إلينوي  ‏  
المهنة: محامٍ،  وسياسي،  ودبلوماسي  
الحزب: الحزب الديمقراطي  
اللغات: الإنجليزية  
 التوقيع      :  التوقيع      
 :  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
ويليام شيرمان جينينغز (بالإنجليزية: William Sherman Jennings)‏ هو محامي ودبلوماسي وسياسي أمريكي، ولد في 24 مارس 1863 في والنوت هيل في الولايات المتحدة، وتوفي في 27 فبراير 1920 في سانت أوغسطين في الولايات المتحدة. حزبياً، نشط في الحزب الديمقراطي. وقد انتخب حاكم ولاية فلوريدا  ‏ (8 يناير 1901 – 3 يناير 1905) وانتخب عضو مجلس نواب فلوريدا.
مراجع

↑  National Register of Historic Places (بالإنجليزية), OL:1501675A, QID:Q3719
↑  Florida International University: Reclaiming the Everglades-May Mann Jennings نسخة محفوظة 26 يوليو 2018 على موقع واي باك مشين.
↑  Florida International University: Reclaiming the Everglades-biography of William Sherman Jennings نسخة محفوظة 03 مارس 2016 على موقع واي باك مشين.
↑  University of Florida Smathers libraries: Special collections-William Sherman Jennings Papers نسخة محفوظة 11 مايو 2016 على موقع واي باك مشين.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  المُعرِّف مُتعدِّد الأوجه (FAST)  الاسم المعياري الدولي (ISNI)  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF)  مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت (WC Entities) 
وطنية:  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  مكتبة الكونغرس (LCNAF) 
أخرى:  الشبكات الاجتماعية ونظام المحتوى المؤرشف (SNAC Ark) 
| ع ن حكام ولاية فلوريدا | ع ن حكام ولاية فلوريدا | ع ن حكام ولاية فلوريدا |
| --- | --- | --- |
| الحاكم العسكري (1821) |  جاكسون  |  |
| حُكام الإقليم (1822–1845) |  Duval  إيتون  كال  رايد  كال  برانش  |  |
| حُكام الولاية (مُنذ 1845) |  Moseley  براون  بروم  بيري  ميلتون  أليسون  مارفن  ووكر  ريد  Hart  Stearns  درو  Bloxham  إدوارد بيري  فليمينغ  ميتشيل  Bloxham  جينينغز  Broward  جيلكريست  Trammell  Catts  Hardee  مارتن  كارلتون  Sholtz  كون  هولاند  كالدويل  وارن  McCarty  جونز  كولينز  براينت  Burns  كيرك  Askew  غراهام  Mixson  مارتينيز  Chiles  ماكاي  بوش  كريست  سكوت  دي سانتيس  |  |
بوابة الولايات المتحدة
بوابة السياسة
بوابة أعلام
التعذيب الإسرائيلي في الأراضي المحتلة

ويشير التعذيب الإسرائيلي في الأراضي المحتلة إلى استخدام التعذيب والممارسات المهينة المنهجية ضد الفلسطينيين الذين تحتجزهم القوات الإسرائيلية في كل من الضفة الغربية وقطاع غزة. هذه الممارسة، التي كانت روتينية لعقود من الزمن، راجعتها في النهاية المحكمة العليا الإسرائيلية في عام 1999، حيث وجدت أن "الاستجواب القسري" للفلسطينيين كان منتشرًا على نطاق واسع، واعتبرته غير قانوني، رغم أنه مسموح به في بعض الحالات.