stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
قانون السنوات العشر

لم تكـن بريطانيا مسـتعدةً عسـكريًّا لحرب في أوروبا ؛ بسـبب قانون السـنوات العشر، الذي سُنَّ عام 1919م بعد الحرب العالميَّـة الأولى، وجدِّد العمل به عام 1928م ويقضي بأنَّ بريطانيا لن تكون شريكة في أيِّ حرب كبيرة إبَّان السنوات العشر المقبلة؛ ولن تكون هنـاك أيّ حاجة لإرسـال قوات مسـلحة إلى أيّ مكان. وعليـه قُلِّصت ميزانيّة التسـلّح عدا النفقات على الأسـطول البحري فقط؛ للحفاظ عـلى الإمبراطوريَّة. وهكذا، أضرّ هذا القانـون بالإنتـاج الحربي وأثّر بشـكلّ سـلبيّ على مستوى القوات المسلحة. وقد أشارت لجنة المتطلبات إلى الدوافـع البريطانيّـةـ أواخـر شـهر تموز عـام 1935م، بـأنَّ آخر موعدٍ لوصـول بريطانيا إلى حالة إستنفار عسكريّ هو شهر كانون الثاني عام 1939م؛ ولا يمكنهـا أن تتجـاوز هذا التاريـخ دون أن تواجه خطرًا جسـيمًا .
بوابة الحرب العالمية الأولى
حركة تعليم ديمقراطي

حركة التعليم الديمقراطي (Democratic Education) عبارة عن حركة عالمية موجهة تجاه تحقيق قوة أكبر فيما يتعلق باتخاذ القرارات للطلبة من أجل تشغيل المدارس الخاصة بهم. وفي (مؤتمر التعليم الديمقراطي الدولي (IDEC)) في عام 2005 وافق المشاركون على البيان التالي:
"إننا نرى أنه، في أية بيئة تعليمية، يحق للشباب ما يلي:
تحديد كيف ومتى وماذا وأين ومع من يتعلمون
يمكنهم المشاركة بشكل متساوٍ في عملية اتخاذ القرارات فيما يتعلق بكيفية إدارة المؤسسات التي يتبعونها، على وجه الخصوص، المدارس التي يتعلمون بها، والقواعد والعقوبات التي تكون ضرورية، إن وجدت.”
تعد شبكة التعليم الديمقراطي الدولية (IDEN) مفتوحة أمام أي مدرسة تتحلى بالمثل التالية:
احترام الأطفال والثقة بهم
المساواة في الحالة بين الأطفال والكبار
مشاركة المسئولية
حرية اختيار الأنشطة
الإدارة الديمقراطية من خلال الأطفال والموظفين معًا، دون الرجوع إلى أي دليل أو نظام مفروض وفائق
ويقدم مجتمع التعليم الديمقراطي الأوروبي بيانًا أكثر اقتضابًا:
"هناك ركيزتان للتعليم الديمقراطي:
التعليم المحدد ذاتيًا
مجتمع التعليم القائم على المساواة والاحترام المتبادل."
معلومات تاريخية

يمتد تاريخ التعليم الديمقراطي على الأقل من بدايات القرن السابع عشر. ففي حين أنه مقترن بمجموعة من الأفراد، لم تكن هناك أي شخصية أو مؤسسة أو دولة مركزية تدافع عن التعليم الديمقراطي.
معلومات تاريخية > التاريخ المبكر

يمكن أن تكون جذور التعليم الديمقراطي قد ظهرت مع جون لوك، وهو فيلسوف إنجليزي. ففي عام 1693، قام بنشر كتابه Some Thoughts Concerning Education (بعض الأفكار المتعلقة بالتعليم). وعندما تعرض لتعليم الأطفال، قال "يجب ألا يكون أي من الأشياء التي يجب عليهم تعلمها عبئًا عليهم، كما يجب ألا يتم فرضها عليهم كمهمة للقيام بها. فأي شيء يتم تقديمه بتلك الطريقة يصبح مزعجًا بسرعة، وينفر منه العقل، رغم أنه كان من قبل من الأمور المبهجة أو الأمور التي لا نكترث لها. قم بتوجيه أمر لطفل باللعب في وقت معين من كل يوم، سواء كان يهتم بهذا الأمر أم لا، واطلب منه أن يقوم بذلك كمهمة مطلوبة منه، حيث يجب أن يقضي العديد من الساعات في الصباح وبعد الظهر، وانظر هل سيضجر قريبًا أم لا من اللعب بهذا المعدل.
”
لقد تم نشر كتاب جان جاك روسو حول استشارات التعليم، Émile، لأول مرة في عام 1762.
وكان إيميلي، هذا التلميذ التخيلي الذي استخدمه من أجل التوضيح، لا يتعلم إلا ما يراه مفيدًا. وكان عليه أن يتعلم دروسه، وأن يتعلم كيفية الاعتماد على رأيه وخبرته فقط. كتب روسو «يجب ألا يقوم المعلم بوضع المبادئ، بل يجب أن يتركها تُكتشف»، وقد حثه على عدم جعل إيميلي يتعلم العلوم، بل يكتشفها. كما قال كذلك إننا يجب ألا نستبدل الكتب ونستخدم الخبرة الشخصية محلها، لأن ذلك لا يعلمنا التفكير، بل يعلمنا استخدام تفكير الآخرين، يعلمنا كيفية الإيمان بقدر كبير، بدون أن نعرف أي شيء مطلقًا.
معلومات تاريخية > القرن التاسع عشر

في حين أن لوك وروسو كانا مهتمين فقط بتعليم أطفال الأغنياء، إلا أن ليو تولستوي قام بإنشاء مدرسة لأطفال الفلاحين في القرن التاسع عشر. وقد قام بإنشائها في ممتلكاته الخاصة في ياسنايا بوليانا، في روسيا، في أواخر القرن التاسع عشر. وهو يخبرنا أن المدرسة تطورت بحرية من المبادئ التي وضعها المعلمون والتلاميذ، وأنه على الرغم من التأثير المسيطر للمعلم، إلا أن التلميذ كان دائمًا له الحق في عدم الحضور إلى المدرسة، أو إذا حضر إلى المدرسة، عدم الاستماع إلى المدرس، وأن المدرس كان له الحق لعدم السماح لطالب بالدخول، وتمكن من استخدام كل التأثير الذي أمكنه حشده للفوز على المجتمع، حيث كان الأطفال دائمًا هم الأغلبية.
معلومات تاريخية > القرن العشرون > دوم سيروت

في عام 1912، قام جانوسز كورستزاك بإنشاء دار الأيتام اليهودية دوم سيروت في وارسو، والتي كانت تتم إدارتها حسب مفاهيم ديمقراطية حتى عام 1940، عندما صحب كل مسئولياته لتنتهي حياته في غرف الغاز في معسكر تريبلينكا للإبادة.
معلومات تاريخية > القرن العشرون > سامرهيل (Summerhill)

أقدم مدرسة ديمقراطية ما زالت موجودة في سامرهيل، حاليًا في سافولك (Suffolk)، بإنجلترا لكن تم تأسيسها في ألمانيا عام 1921. وهذه المدرسة، التي كانت مدرسة داخلية للأطفال حتى عمر السادسة عشرة، فإنها كانت تتميز بالحضور التطوعي للفصول، والاستحمام العاري، كما كانت تسمح بالتدخين، وبشكل كبير، كان يتم تجاهل حكومتها الذاتية الفعالة من خلال اجتماع مدرسي أسبوعي يجمع بين الموظفين والطلبة. وقد كتب إيه إس نايل، المؤسس الإسكتلندي لها، العديد من الكتب، بما في ذلك The Problem Child (الطفل المشكلة) (1926) وThe Problem Parent (الوالد المشكلة) (1932) وThat Dreadful School (المدرسة المروعة) (1937) وHearts Not Heads in the School (قلوب وليست عقول في المدرسة) (1945)، وكلها تم نشرها من خلال هيربرت جينكينز. أما كتاب Summerhill, a Radical Approach to Child-rearing (1960) فقد تم نشره من خلال هارت بابليشينج.
معلومات تاريخية > القرن العشرون > مدرسة دارتينجون هول سكول (Dartington Hall School)

مدرسة دارتينجون هول، وهي مدرسة داخلية تقدمية أخرى أنشئت في المملكة المتحدة، واستمرت في الفترة بين 1926 و1987، تم تأسيسها واختيار مبادئ عكسية سلبية لها.
فلم يكن هناك "أي عقاب بدني، بل لم يكن هناك أي عقاب على الإطلاق، ولم يكن هناك طالب مسئول، ولا زي رسمي، ولا فيالق لتدريب الضباط، ولا فصل بين الجنسين، ولا ألعاب إجبارية، ولا دين إجباري، ولا أي شيء إجباري آخر، ولا لغة لاتينية ولا لغة يونانية، ولا منافسة، ومغالاة في الوطنية.
” وكان دابليو بي كوري ناظرًا للمدرسة في الفترة بين 1931 و1957، وقد قام بكتابة كتابين عنها، الأول هو The School (المدرسة)، الذي تم نشره من خلال رئيس بدلي (The Bodley Head) في عام 1934 والثاني كان Education for Sanity (تعليم من أجل سلامة العقل)، الذي تم نشره من خلال هاينمان (Heinemann) في عام 1947.
وقد كانت تتميز ببرنامج أكاديمي رسمي تطوعي عام يمكن أن ينضم إليه الطلاب إذا رغبوا في ذلك، واجتماعات المدرسة التي كانت تحتوي على درجات متنوعة من القوة في فترات مختلفة من تاريخ المدرسة بالإضافة إلى علاقة بين الموظفين والطلاب كانت تعد بمثابة الإلهام لمدرسة ساندز سكول (Sands School) التي تم تأسيسها في عام 1987 بعد أن تم إغلاق مدرسة دارتينجتون مباشرة.
معلومات تاريخية > القرن العشرون > مدرسة سادبيري فالي سكول (Sudbury Valley School)

مدرسة سادبيري فالي سكول، التي كانت عبارة عن مدرسة تم تأسيسها في فرامينجهام، في ماساشوسيتس في عام 1968، كانت بمثابة النموذج للعشرات من مدارس سادبيري في مختلف أرجاء العالم. «تعد مدرسة سابيري فالي مكانًا يقرر فيه الناس كيفية قضاء الأيام بأنفسهم. هنا، يحدد الطلبة من كل الأعمار ما يقومون به، وكذلك متى يقومون به، وكيف يقومون به، وأين يقومون به. إن هذه الحرية تنبع من قلب المدرسة، فهي تخص الطلاب كحق لهم، ويجب ألا يتم انتهاك هذا الحق.» «وكانت المدرسة تتم إدارتها حسب نموذج اجتماع المدينة التقليدي في إنجلترا القديمة. وكانت شئون المدرسة تتم إدارتها من خلال الاجتماعات المدرسية الأسبوعية، حيث يكون لكل طالب وعضو من أعضاء فريق العمل صوت واحد. وكان يتم تحديد قواعد السلوكيات واستخدام المنشآت والنفقات وتعيين الموظفين وكل الأمور الروتينية المتعلقة بإدارة أي مؤسسة من خلال المناقشة والتصويت في اجتماع المدرسة.»
وقد كتب دانيال جرينبيرج، وهو أحد مؤسسي المدرسة، العديد من الكتب عنها.
كلوديا بوتير

| كلوديا بوتير>  معلومات شخصية  | كلوديا بوتير>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
تاريخ الميلاد: سنة 1881   
تاريخ الوفاة: سنة 1970  (88–89 سنة)  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المهنة: طبيبة  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
كلوديا بوتير (بالإنجليزية: Claudia Potter)‏ هي طبيبة أمريكية، ولدت في 1881، وتوفيت في 1970.
مراجع

↑  Silverthorne، Elizabeth؛ Fulgham، Geneva (1 أكتوبر 1997). "Women pioneers in Texas medicine". ISBN:9780890967898. مؤرشف من الأصل في 2019-12-17. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
↑  "POTTER, CLAUDIA | The Handbook of Texas Online| Texas State Historical Association (TSHA)". Tshaonline.org. 2 فبراير 1970. مؤرشف من الأصل في 2019-04-15. اطلع عليه بتاريخ 2013-10-15.
↑  Benoit، Patricia K (2009). "Historic Temple: An Illustrated History". ISBN:9781893619968. مؤرشف من الأصل في 2016-04-27. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
بوابة الولايات المتحدة
بوابة أعلام
بوابة المرأة
هارفي روبنسون

| هارفي روبنسون>  معلومات شخصية  | هارفي روبنسون>  معلومات شخصية  |
| --- | --- |
الميلاد: 23 مارس 1908    
الوفاة: 25 أبريل 1979 (71 سنة)       نوكسفيل  
مواطنة:  الولايات المتحدة  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة ميشيغان  
المهنة: لاعب كرة قدم أمريكية  
موظف في: جامعة تينيسي  
الرياضة: كرة القدم الأمريكية  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
هارفي روبنسون (بالإنجليزية: Harvey Robinson)‏ هو لاعب كرة قدم أمريكية أمريكي، ولد في 23 مارس 1908 في Jupiter, North Carolina ‏ في الولايات المتحدة، وتوفي في 25 أبريل 1979 في نوكسفيل في الولايات المتحدة.
مراجع

↑  "معلومات عن هارفي روبنسون على موقع cfbdatawarehouse.com". cfbdatawarehouse.com. مؤرشف من الأصل في 2016-03-30.
وصلات خارجية

بوابة أعلام
بوابة الولايات المتحدة
بوابة كرة القدم الأمريكية
كسارة البندق

كسارة البندق
| 0 | 1 |
| --- | --- |
الاسم الأصلي:  Щелкунчик (بالروسية) 
سمي نسبة لـ:  nutcracker doll (en)  
Opus:  71 
النوع:  ballet-féerie (en)  
الشكل الإبداعي:  ballet (en)  
المناسبة:  موسم الميلاد والعطلة 
تاريخ الكتابة:  1892 
النص الشعري:  ماريوس بتيبا 
مبني على:  The Nutcracker (en)  
المؤلف:  بيتر إليتش تشايكوفسكي 
مصمم الرقص:  ليف إيفانوف ماريوس بتيبا 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
التصميم الأصلي لإيفانوف لديكور الفصل الأول
كسارة البندق هي إحدى روائع المؤلف الموسيقي تشايكوفسكي والتي بدأ في تأليفها في العام 1891 وأنهاها في عام 1892م، وهي باليه من فصلين مأخوذ عن قصة اقتبسها من الكاتب الفرنسي ألكسندر دوما الأب والذي اقتبسها بدوره من قصة (كسارة البندق وملك الفئران) لأرنست هوفمان.
باليه كسارة البندق

ويعتبر باليه كسارة البندق من أكثر الأعمال الكلاسيكية ارتباطا بأجواء الشتاء واحتفالات الكريسماس، وقد وضع تصميم الرقصات أحد أشهر مصممي الباليه وهو ماريوس بتيبا واستكمله تلميذه ليف إيفانوف، وقُدم العرض الأول في ديسمبر من عام 1892م بمدينة سان بطرسبرج على مسرح مارينسكى ولكنه لم يلقَ استقبالا كبيرا لدى الجمهور الذي لم يكن معتاداً على هذا اللون الأوركسترالي الغريب آنذاك، وفي فترة الستينات من القرن العشرين بدأ باليه كسارة البندق يلاقي أقبالاً جماهيرياً كبيراً، وأصبح أحد الركائز الأساسية في ريبرتوار أي فرقة باليه.
القصة > الفصل الأول

يقام احتفال كبير في منزل والد كلارا بمناسبة عيد الميلاد، ويقوم صديق العائلة دروسلماير بتقديم عرض ألعاب سحرية يمتع الصغار والكبار، ويقوم دروسلماير بإهداء كلارا دمية على شكل كسارة البندق فيشعر أخاها فريتز بالغيرة ويحاول أن ينزعها من يدها فتتحطم الدمية، وتحزن كلارا لذلك فيصلحها لها دروسلماير وينتهي الحفل ويخلد الجميع للنوم.
تذهب كلارا لرؤية دميتها كسارة البندق فترى فجأة وجه دروسلماير ثم تشعر بأن الحجرة بكل محتوياتها تزداد اتساعا فيتضاعف حجم شجرة الميلاد والهدايا الموجودة بجانبها، ويظهر فجأة جيش من الفئران التي تهاجم كلارا وتدور معركة بين الدمى بقيادة كسارة البندق وبين جيش الفئران بقيادة ملكهم تنتهى بفوز الدمى، وتتحول الحجرة إلى غابة جليدية وتتحول معها دمية كسارة البندق إلى أمير شاب ويصطحب كلارا التي أصبحت بدورها فتاة جميلة في رحلة الأحلام ويرقصان بسعادة مع المجموعة.
القصة > الفصل الثاني

يظهر دروسلماير متابعا لرحلة كلارا مع الأمير كسارة البندق وهما يركبان قاربا جميلا مسحورا في طريقهما إلى مدينة الحلوى التي بها مختلف أنواع الحلوى المحببة للصغار حيث نجد الشيكولاتة وتمثلها الرقصة الإسبانية، والبن وتمثله الرقصة الشرقية، والشاي وتمثله الرقصة الصينية، والماتروشكا (مجموعة العرائس الروسية) وتمثلها الرقصة الروسية.
ثم يعقب ذلك لحن فالس جميل، وتشارك كلارا والأمير المجموعة في رقصة فالس الزهور ورقصاتها الثنائية، وتدق أجراس الساعة معلنة الصباح ليختفي الأمير وتبذل كلارا جهدها في البحث عنه دون جدوى لتجد أمامها دروسلماير أما الأمير فقد تحول مرة أخرى إلى دمية كسارة البندق، وفي هذه اللحظة تكتشف كلارا أنها عاشت حلما جميلا.
إنتاجات لاحقة

منذ إنتاجات جورسكي وفاينونين وبالانشين، قام العديد من مصممي الرقص الآخرين بتأليف نسخهم الخاصة. ويطبق البعض التغييرات التي أدخلها جورسكي وفاينونين، بينما يستخدم آخرون، مثل بالانشين، النص الأصلي. تشمل بعض الإنتاجات البارزة قائمة إنتاجات كسارة البندق لرودولف نورييف (1963) إنتاج عام 1963 لصالح فرقة الباليه الملكية، ويوري غريغوروفيتش لصالح فرقة باليه البولشوي، وميخائيل باريشنيكوف لصالح مسرح الباليه الأمريكي، وفيرناند نولت لصالح فرقة باليه جراندز كنديانز بدءًا من عام 1964، وكينت ستويل لصالح فرقة بيسيفيك  نورث ويست باليه بدءًا من عام 1983، وبيتر رايت لصالح فرقة الباليه الملكي وباليه برمنغهام الملكي. في السنوات الأخيرة، ظهرت إنتاجات مراجعة، بما في ذلك تلك التي قدمها مارك موريس، ماثيو بورن، وميخائيل شيمياكين؛ وقد ابتعدت هذه الإنتاجات جذريًا عن النص الأصلي لعام 1892 وإحياء فاينونين، في حين تجاهلت نسخة موريس بيجار الحبكة والشخصيات الأصلية تمامًا. بالإضافة إلى العروض الحية السنوية للعمل، تم أيضًا بث العديد من الإنتاجات على التلفزيون أو إصدارها على الفيديو المنزلي.
مراجع

↑  Ogden Nash. "THE NEW NUTCRACKER SUITE & Other Innocent Verses". Kirkus Reviews. مؤرشف من الأصل في 2016-09-06.
↑  "Freddy Martin And His Orchestra – Tschaikowsky's Nutracker Suite In Dance Tempo". Discogs. مؤرشف من الأصل في 2016-10-14.
↑  "Nutcracker History". Balletmet.org. مؤرشف من الأصل في 10 ديسمبر 2008. اطلع عليه بتاريخ 18 ديسمبر 2008.
| ضبط استنادي  | ضبط استنادي  |
| --- | --- |
دولية:  ملف الضبط الاستنادي الافتراضي الدَّولي (VIAF) 
وطنية:  المكتبة الوطنية القطلونية (CANTIC)  الملف الاستنادي المتكامِل (GND)  المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)  المكتبة الوطنية السويدية (Libris-URI) 
أخرى:  موسوعة ميوزيك برينز (MBW) 
| ع ن أعمال بيتر إليتش تشايكوفسكي | ع ن أعمال بيتر إليتش تشايكوفسكي |
| --- | --- |
 افتتاحية 1812  بحيرة البجع  كسارة البندق :  افتتاحية 1812  بحيرة البجع  كسارة البندق 
 بوابة الموسيقى:  بوابة الموسيقى
بوابة رقص
بوابة روسيا
بوابة عقد 1890
بوابة موسيقى
التصميم الأصلي لإيفانوف لديكور الفصل الثاني
نيكولاي نيكراسوف

| نيكولاي نيكراسوف | نيكولاي نيكراسوف |
| --- | --- |
 معلومات شخصية :  معلومات شخصية 
الميلاد: 10 ديسمبر 1821(1821-12-10)
الوفاة: 8 يناير 1878 (56 سنة)    سانت بطرسبرغ
سبب الوفاة: سرطان القولون  
مواطنة:  الإمبراطورية الروسية  
 الحياة العملية  :  الحياة العملية  
المدرسة الأم: جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية  
المهنة: شاعر،  وكاتب،  وكاتب سير ذاتية،  وناقد أدبي،  وصحفي،  وصحفي الرأي  
اللغة الأم: الروسية  
اللغات: الروسية  
 التوقيع      :  التوقيع      
المواقع : المواقع 
IMDB: صفحته على IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
نيكولاي أليكسيفيتش نيكراسوف هو شاعر، وكاتب، وناقد، وناشر روسي، نالت قصائده التي تتحدث عن طبقة الفلاحين في روسيا إعجاب فيودور دوستويفسكي، وجعلت منه بطلاً في الأوساط الليبرالية والراديكالية، وتحديدًا بين أفراد طبقة المثقفين في روسيا، والمتمثلة في فيساريون بيلنسكي، ونيكولاي تشيرنيفسكي. كما أن له الفضل في تقديم البحور الثلاثية، والمونولوج الدرامي للشعر الروسي. عمل نيكراسوف كمحررٍ للعديد من المجلات الأدبية مثل؛ سوفريمينيك، ونجح نجاحًا باهرًا.
حياته ومهنته

وُلد نيكولاي إيه. نيكراسوف في مدينة نميريف (الموجودة الآن في فينيستيا أوبلاست، أوكرانيا)، محافظة بودوليا. كان والده، أليكيس نيكراسوف، من عائلة روسية تنتمي للطبقة العليا، وكان ضابطًا في الجيش الإمبراطوري الروسي. أما والدته فكانت بولندية تسمى أليكساندرا زاكريزوسكا، وكانت من وارسو، وتنتمي إلى طبقة النبلاء.
عاش نيكراسوف طفولته في عزبة والده الموروثة في، جريشنيفو، ياروسلافيل أوبلاست، بالقرب من نهر الفولغا. وهناك، بدأ نيكراسوف يتابع الأعمال الشاقة التي يقوم بها عمال المراكب بنهر الفولغا، وعمال ساحبات البارجات الروسية. كانت صورة ذلك الظلم الاجتماعي، والتي تشبه كثيرًا ذكريات طفولة فيودور دوستوفسكي، تتضاعف يوميًا مع تصرفات والد نيكراسوف الاستبدادي. حيث أصيب والده بحالة شديدة من الإحباط بسبب تقاعده عن عمله في الجيش، ووظيفته كمفتش المقاطعة، وتسبب شرب الخمر له في موجات من الهياج ضد زوجته، وضد الفلاحين الذين يعملون في عزبته. سببت هذه الأحداث الكثير من الصدمات لنيكراسوف في صباه، وحددت محتوى قصائده فيما بعد، حيث كانت قصائده وصفًا لمعاناة الفلاحين والنساء في روسيا.
كان نيكراسوف معجبًا جدًا بأمه، وعبر عن تعاطفه مع كل النساء بعد ذلك في كتاباته. وكان لأمه دور كبير في حياته، حيث ساعده حبها ودعمها في أن يتحمل الأحداث المؤلمة التي كان يتعرض لها في طفولته. التحق نيكراسوف بالمدرسة الثانوية لمدة خمس سنوات، ولكنه لم يكن مهتمًا جدًا بالدراسة التقليدية. وفي عام 1838، أراد والده أن يحظى نيكراسوف بوظيفة عسكرية، ولذلك أرسله إلى أكاديمية عسكرية في سانت بطرسبرغ، وكان عمره وقتها 16 عامًا. ومن هناك، التحق بجامعة سانت بطرسبرغ كطالبٍ غير متفرغ، واستطاع أن يحضر الدروس من عام 1839 إلى 1841.
بعد ذلك، توقف والد نيكراسوف عن دعمه ومساعدته بسبب تركه للجيش، وتفضيله للدراسة الجامعية، فعاش نيكراسوف في ظروفٍ قاسية، حيث كان بلا أي مأوى. بعد ذلك بفترة قصيرة، أصدر نيكراسوف ديوانه الشعري الأول أحلام وأصوات (Dreams and Sounds)، والذي أصدره تحت اسم «ن. ن». وعلى الرغم من إشادة فاسيلي زوكوفسكي، الشاعر الراعي لنيكراسوف، بالديوان إلا أنه لاقى هجومًا شديدًا، ووُصف بأنه مجرد شعر رومانسي رديء هزلي، من فيساريون بيلنسكي، أهم شاعر وناقد أدبي روسي في النصف الأول من القرن التاسع عشر. ولذلك، ذهب نيكراسوف بنفسه إلى المكتبات، وقام بجمع كل نسخ الديوان.
مشواره كناشر

على عكس ما هو متوقع، انضم نيكراسوف لفريق عمل مجلة (ملاحظات وطنية) مع ناقده بيلنسكي، وأصبح صديقًا مقربًا له. وبعد فترة وجيزة، اعترف بيلنسكي بموهبة نيكراسوف، وقام بترقيته لوظيفة محرر مبتدئ. في الفترة 1843 إلى 1846، قام نيكراسوف بتحرير مقتطفات مختلفة للمجلة، منها «ديوان بطرسبرغ»، والذي نشرت فيه أولى روايات دوستويفسكي، الفقراء. وفي نهاية عام 1846، تولى نيكراسوف مهمة نشر مجلة المعاصر (The Contemporary) المشهورة، (والتي كانت معروفة أيضًا باسم «سوفرمينيك»)، بعد أن كان بيوتر بليتنيف هو المسؤول عن ذلك. ترك الكثير من العاملين في مجلة ملاحظات وطنية NoF، ومن ضمنهم بيلينسكي، والتي كان يرأسها في ذلك الوقت بيوتر كريفسكي، وانضموا لمجلة «سوفريمينيك» ليعملوا مع نيكراسوف. وفي 1848، منح بيلنسكي نيكراسوف حق نشر مجموعة مختلفة من المقالات، وبعض الأعمال الأخرى، والتي كان من المقرر أن يتم نشرها في صورة كتب سنوية تحت عنوان «السفينة الضخمة».
ولكن في منتصف خمسينيات القرن التاسع عشر، تدهورت حالة نيكراسوف الصحية، واضطر لترك روسيا والسفر للعلاج في إيطاليا. وفي تلك الفترة، انضم كل من تشيرنيشيفسكي ونيكولاي دوبروليبوف لفريق عمل المجلة، وكانا من أكثر الكتاب الثوريين والراديكاليين في ذلك الوقت، ثم أصبحا الناقدين الأساسيين في المجلة. تعرض نيكراسوف للكثير من الهجوم من قبل أصدقائه القدامى لأنه وافق أن تصبح مجلته أداة في يد تشيرنيفسكي يستخدمها في هجومه على المجتمع الروسي المحافظ. وفي 1860، رفض إيفان تورجينيف، والمعروف بمعاداته للعدمية، أن يتم نشر أي عمل له مرة أخرى في هذه المجلة.
وبعد إغلاق مجلة المعاصر في عام 1866، تصالح نيكراسكوف مع عدوه القديم كريفسكي، واشترى منه مجلة Отечественные Записки (ملاحظات وطنية). واستطاع أن يحقق فيها نجاحًا كبيرًا في السنوات العشر التالية.
الشعر

.
تتناول قصائد نيكراسوف، التي كتبها في خمسينيات القرن العشرين، تحديات الحياة في المجتمع الروسي، حيث تصف طريقة تفكير الروس، وصراعاتهم التي لا تنتهي مع الحقيقة ومن أمثلة ذلك، قصيدته Саша (ساشا)، وهي أول قصائده الطويلة. تعد أعمال نيكراسوف التي كتبها في ستينيات القرن التاسع عشر، مثل، القصائد الشعبية وقصائد الأطفال، من أفضل ما كتب، مثل: Коробейники، وКрестьянские дети (وتترجم أيضًا «الفلاحون الصغار»)، وМороз Красный Нос (وتترجم أيضًا «الجد فروست والأنف الحمراء» - وهي النسخة الروسية من بابا نويل)
جاءت بعض قصائده الفلسفية على شكل اعترافات، مثل: Рыцарь на час (تترجم "فارس ساعة")، وكذلك Влас (فلاس)، وКогда из мрака заблуждения я душу падшую воззвал (تعني "ومن شدة ظلام أوهامي، دعوت نفسي).
ومن أعماله المهمة التي كتبها بعد ذلك قصيدتي: Русские женщины («نساء روسيا»)، والتي كُتبت من عام 1871 إلى 1872، وКому на Руси жить хорошо? (من سعيد في روسيا؟) (1863-1876). تَحكي قصيدة «نساء روسيا» قصة الأميرتين؛ إكاتيرينا تروبتسكايا، وماريا فولكونسكايا، واللتان تبعتا زوجيهما، اللذين كانا مشاركين في ثورة الديسمبريين الفاشلة، إلى المنفى في صربيا.
من سعيد في روسيا؟

من سعيد في روسيا؟ (1863-76) تحكي هذه القصيدة قصة سبعة فلاحين قرروا أن يسألوا أصنافًا مختلفة من الناس في الريف عن إذا ما كانوا سعداء أم لا، ولكن الإجابة لهذا السؤال لم تكن مرضية أبدًا لهم في كل مرة. تشتهر هذه القصيدة بنظام قافيتها المختلف:، وهي «عدة أبيات غير منظومة تتبع البحر الأيامبي رباعي التفعيلة، وتنتهي بمقطعين قصيرين، ثم يليها بيت يتبع البحر الأيامبي ثلاثي التفعيلة» (Terras 319). تشبه تلك القافية قافية الأغنية الشعبية الروسية.
صحته، ووفاته

عانى نيكولاي نيكراسوف كثيرًا من مرض مزمن بالرئة، مما جعله يضطر أن يقضي شهورًا كثيرة في مناطق يكون مناخها أكثر دفئًا، وغالبًا تكون على ساحل البحر الأبيض المتوسط في إيطاليا.
وفي 1875، أصيب نيكراسوف، والذي لم يحظ بصحة جيدة قط، بسرطان القولون. فقام أصدقاؤه بتكفل مصاريف الجراحة التي أجراها له الدكتور بيلروت، وهو أحد أشهر الجراحين في ذلك الوقت، بعد أن تمت استضافته من فيينا. ولكن الجراحة فشلت، ولم تستطع أن تشفيه من مرضه، بل تسببت فقط في زيادة فترة آلامه، وعانى نيكراسوف من المرض لمدة سنتين إضافيتين. وفي تلك الفترة، كتب نيكراسوف آخر أغنياته، والتي كانت تحمل حكمة، وحزن شاعر يحتضر.
تم تشييع جنازة نيكراسوف في مقبرة نوفوديفيتشي في سانت بطرسبرغ، وحضرها عدد هائل من الناس. ألقى فيودور دوستويفسكي خطبة التأبين الرئيسية، والتي أكد فيها أن نيكراسوف كان أعظم شاعر روسي منذ ألكسندر بوشكين وميخائيل ليرمنتوف. وحينها، صاح مجموعة من الشباب أتباع تشيرنيفسكي، والذين ربطوا بعض أشعار نيكراسوف التي كتبها وقت مرضه بأحداث ثورية، وهتفوا «بل، كان أعظم».
التراث، والتكريمات

اشتهر نيكراسوف في وقته كأول محرر لفيودور دوستوفيسكي، في عام 1845، وناشر مجلة سوفريمينيك (Sovremennik) المعاصر لفترة طويلة (منذ 1846 حتى يوليو 1866، حتى أصبحت المجلة أهم مجلة أدبية في ذلك الوقت). تم تأسيس سوفريمينيك في الأصل على يد بوشكين، ولكن نيكراسوف هو من واصل مشوارها بعد ذلك.
وخلال 20 عامًا من العمل الأدبي الجاد، تحولت سوفريمينيك إلى صالون أدبي، ومنتدى ثقافي يلتقي فيه كل الأدباء الروس. نشرت سوفريمينيك أعمال كل من فيودور دوستويفسكي، وإيفان تورجينيف، وليو تولستوي (Leo Tolstoy)، بالإضافة إلى أعمال نيكراسوف الشعرية والنثرية، والكثير من الأدباء الآخرين. في خمسينيات وستينيات القرن التاسع عشر، كانت سوفريمينيك هي أكثر المجلات الأدبية الروسية انتشارًا، وكان يتم توزيعها أيضًا بين الجاليات الروسية في أوروبا. يرجع الفضل الأساسي في نجاح سوفريمينيك إلى موهبة نيكراسوف كناشر، وأيضًا إلى مجموعة الأدباء الموهوبين الذين ساهموا في الكتابة فيها سواء من روسيا أو من الخارج. كانت سوفريمينيك من المجلات الروسية القليلة التي تنشر أعمال أهم أدباء أوروبا، مترجمة إلى اللغة الروسية، مثل: فلوبير، وبلزاك. ولكن، بسبب غياب الحرية السياسية الحقيقية في روسيا، بالإضافة إلى الكثير من الأزمات المالية، تم إغلاق المجلة على يد حكومة القيصر، وتم القبض على محررها الراديكالي الثوري نيكولاي تشيرنيفسكي.
أصبحت عزبة نيكراسوف في كرابيخا، ومنزله الموجود في سانت بطرسبرغ، بالإضافة إلى مكتبه في مجلة سوفريمينيك في ليتني بروسبكت الآن من العلامات الثقافية المشهورة في روسيا، وتم تحويلها إلى متاحف عامة.
المصادر

"Nikolai Alekseevich Nekrasov" in the Russian Biographical Dictionary (online)
Terras, Victor. A History of Russian Literature. ISBN 0-300-04971-4
↑  Charles Dudley Warner, ed. (1897), Library of the World's Best Literature (بالإنجليزية), QID:Q19098835
↑  History of Nineteenth-Century Russian Literature, by Dmitrij Cizevskij et al. Vanderbilt University Press, 1974. Page 104.