المعاهد الهندية للتكنولوجيا
تاريخ تأسيس المعاهد

المقالة الرئيسة: تاريخ المعاهد الهندية للتكنولوجيا
يعود تاريخ نظام المعاهد الهندية للتكنولوجيا تقريبًا إلى عام 1946 عندما أنشأ السير Jogendra Singh من المجلس التنفيذي لنائب الملك لجنة كانت مهمتها النظر في إنشاء مؤسسات فنية عليا للتنمية الصناعية في الهند بعد الحرب. أوصت اللجنة المكونة من 22 عضوًا، برئاسة ناليني رانجان ساركار، بإنشاء هذه المؤسسات في أجزاء مختلفة من الهند، على غرار معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، مع مؤسسات ثانوية تابعة.
تأسس أول معهد هندي للتكنولوجيا في مايو 1950 في موقع معتقل هجلي في كراجبور، غرب البنغال. تم اعتماد اسم «المعهد الهندي للتكنولوجيا» قبل الافتتاح الرسمي للمعهد في 18 أغسطس 1951 على يد أبو الكلام آزاد. في 15 سبتمبر 1956، أقر البرلمان الهندي قانون المعهد الهندي للتكنولوجيا (كراجبور)، معلنا أنه معهد ذو أهمية وطنية. قال جواهر لال نهرو، أول رئيس وزراء للهند، في خطاب الدعوة الأول لـ المعاهد الهندية للتكنولوجيا كراجبور في عام 1956:
| 0 | 1 | 2 |
| --- | --- | --- |
|     | هنا في مكان معسكر الاعتقال هجلي هذا يقف النصب التذكاري الرائع للهند ، والذي يمثل حوافز الهند ، ومستقبل الهند في طور التكوين. تبدو هذه الصورة بالنسبة لي رمزية للتغييرات القادمة على الهند.  Here in the place of that Hijli Detention Camp stands the  fine monument of India, representing India's urges, India's future in the making. This picture seems to me symbolical of the changes that are coming to India. |     |
بناءً على توصيات لجنة ساركار، تم إنشاء أربعة فروع جامعية في بومباي (1958) تشيناي (1959) وكانبور (1959) ودلهي (1961). تم اختيار مواقع هذه الجامعات لتنتشر في جميع أنحاء الهند لمنع اختلال التوازن الإقليمي. تم تعديل قانون معاهد التكنولوجيا الهندية ليعكس إضافة معاهد تكنولوجية جديدة. أدت التحركات الطلابية في ولاية آسام إلى جعل رئيس الوزراء راجيف غاندي يعد بإنشاء معهد المعاهد الهندية للتكنولوجيا جديد في ولاية آسام. أدى ذلك إلى إنشاء مؤسسة سادسة في جواهاتي بموجب اتفاقية آسام في عام 1994. وفي عام 2001، تم تحويل جامعة روركي إلى معهد روركي المعاهد الهندية للتكنولوجيا.
على مدى السنوات القليلة الماضية، كان هناك عدد من التطورات نحو إنشاء معاهد جديدة. في 1 أكتوبر 2003، أعلن رئيس الوزراء أتال بيهاري فاجبايي عن خطط لإنشاء المزيد من المعاهد الدولية للتكنولوجيا «من خلال تطوير المؤسسات الأكاديمية القائمة التي لديها الآمال والإمكانيات اللازمة». أدت التطورات اللاحقة إلى تشكيل لجنة SK Joshi في نوفمبر 2003، لتوجيه اختيار المؤسسات الخمس التي سيتم تحويلها إلى معاهد هندية. بناءً على التوصيات الأولية للجنة ساركار، تقرر نشر المعاهد التكنولوجيا الهندية الجديدة في جميع أنحاء البلاد. عندما أعربت الحكومة عن استعدادها لتصحيح هذا الخلل في التوازن الإقليمي، طالبت 16 دولة بمعاهدات الاستثمار المتكاملة. منذ أن حددت لجنة SK Joshi إرشادات صارمة للمؤسسات التي تطمح لأن تكون معاهد دولية للتكنولوجيا، تم اختيار سبع كليات فقط للنظر النهائي. تم الإبلاغ أيضًا عن خطط لفتح المعاهد التكنولوجيا الهندية خارج الهند، على الرغم من عدم إحراز تقدم كبير في هذا الصدد. في نهاية المطاف في الخطة الخمسية الحادية عشرة، تم تحديد ثماني ولايات لإنشاء المعاهد الهندية للتكنولوجيا s جديدة.
في الفترة من 2008 إلى 2009، تم إنشاء ثمانية معاهد دولية جديدة في غانديناغار، جودبور، حيدر آباد، إندور، باتنا، بوبانسوار. بعد نفس عملية الاختيار منذ عام 1972، في عام 2012، أصبح معهد التكنولوجيا ، جامعة فاراناس  عضوًا في المعاهد الهندية للتكنولوجيا وأعيد تسميته باسم المعاهد الهندية للتكنولوجيا (BHU) فاراناسي.
في الفترة من 2015 إلى 2016، تم تأسيس ست معاهد دولية جديدة في تيروباتي، بلكاد، دهرواد  ‏، بهيلاي، غوا, وجامو، والتي تمت الموافقة عليها من خلال تعديل قانون 2016، جنبًا إلى جنب مع تحويل المدرسة الهندية للمناجم دانباد إلى المعاهد الهندية للتكنولوجيا (ISM) دانباد.
كان التخصيص الكامل من قبل الحكومة المركزية لميزانية 2017-18 لجميع المعاهد الهندية للتكنولوجيا أكثر بقليل من 70 مليار ₹روبية (980 مليون دولار أمريكي). ومع ذلك، فإن إجمالي الأموال التي أنفقها الطلاب الهنود على التعليم العالي في الولايات المتحدة كان حوالي ستة أضعاف ما تنفقه الحكومة المركزية على جميع المعاهد الدولية للتكنولوجيا.