stanford-oval/wikipedia huggingface dataset:
تكامل أوروبي
مستقبل التكامل الأوروبي > معاهدة الأمن الأوروبية

أعلن الرئيس الروسي دميتري ميدفيديف في عام 2008 عن مفهوم جديد للسياسة الخارجية الروسية؛ ودعا إلى إنشاء مساحة مشتركة في منطقة أوروبا الأطلسية وأوراسيا «من فانكوفر إلى فلاديفوستوك». اقترح الرئيس ميثاقًا أمنيًا أوروبيًا جديدًا يشمل جميع دول أوروبا ورابطة الدول المستقلة والولايات المتحدة في 5 يونيو عام 2009 في برلين. ظهرت نسخة مسودة من معاهدة الأمن الأوروبية في 29 نوفمبر عام 2009. تحدث الرئيس الفرنسي ساركوزي بإيجابية عن أفكار ميدفيديف، ودعا إلى توثيق العلاقات الأمنية والاقتصادية بين أوروبا وروسيا. دعا الرئيس الأوكراني فيكتور يانوكوفيتش أيضًا إلى تكامل أقوى بين أوروبا وأوكرانيا وروسيا. أعلن كل من وزيرة الخارجية الأمريكية هيلاري كلينتون ورئيس حلف الناتو أندرس فوغ راسموسن عن عدم ضرورة مثل هذه الاتفاقية الجديدة.
مستقبل التكامل الأوروبي > مساحة مشتركة من لشبونة إلى فلاديفوستوك

دعا رئيس الوزراء الروسي فلاديمير بوتين في صحيفة ألمانية في عام 2010 إلى مساحة اقتصادية مشتركة أو منطقة تجارة حرة أو تكامل اقتصادي أكثر تقدمًا يمتد من لشبونة إلى فلاديفوستوك. قال أيضًا إنه من المحتمل جدًا أن تنضم روسيا إلى منطقة اليورو يومًا ما. أعرب الرئيس الفرنسي نيكولا ساركوزي في عام 2010 اعتقاده بأنه بعد 10 أو 15 عامًا سيكون هناك فضاء اقتصادي مشترك بين الاتحاد ال3أوروبي وروسيا مع نظام بدون تأشيرة ومفهوم عام للأمن.
مستقبل التكامل الأوروبي > مفهوم مساحة قانونية واحدة لرابطة الدول المستقلة وأوروبا

أنتج الباحث القانوني الروسي أوليغ كوتافين والاقتصادي ألكسندر زاخاروف مفهوم الفضاء القانوني الوحيد لرابطة الدول المستقلة وأوروبا في عام 2002. دُمِجت هذه الفكرة بالكامل في قرار منتدى موسكو القانوني لعام 2003، وجمع المنتدى ممثلين عن أكثر من 20 دولة من بينها 10 دول من رابطة الدول المستقلة. أصدر كل من الاتحاد الدولي للحقوقيين لرابطة الدول المستقلة والاتحاد الدولي (الكومنولث) للمحامين في عام 2007 قرارات تدعم بقوة مفهوم الفضاء القانوني الوحيد لأوروبا ودول ما بعد الاتحاد السوفيتي.
قال المفهوم: «يجب أن تكون روسيا وبلدان رابطة الدول المستقلة الأخرى موجهة نحو الأسرة القانونية القارية للقانون الأوروبي من أجل تحسين تشريعاتها، وهذا شيء واضح. إن نظام القانون المدني أقرب بكثير إلى الدول الروسية وبلدان رابطة الدول المستقلة الأخرى؛ وسيكون مفيد في تنسيق تشريعات بلدان رابطة الدول المستقلة والجماعة الأوروبية، ولكن ينبغي أيضا التحقيق في جميع قيم القانون العام بشأن موضوع التنفيذ المحتمل في بعض القوانين والقواعد. اقتُرِح تنفيذ عملية إدخال مفهوم الفضاء القانوني الوحيد وفضاء واحد لسيادة القانون في أوروبا ورابطة الدول المستقلة في أربع خطوات:
خطط التنمية على المستوى الوطني فيما يتعلق باعتماد معايير قانونية مختارة للمفوضية الأوروبية في تشريعات بلدان رابطة الدول المستقلة.
تعزيز تدابير مواءمة القانون بهدف تطوير مساحة قانونية واحدة لأوروبا وبلدان رابطة الدول المستقلة في مجال القانون التجاري وقانون الشركات.
جعل مواءمة الممارسة القضائية لبلدان رابطة الدول المستقلة متوافقة مع مبادئ سيادة القانون؛ وتنسيق المتطلبات الأساسية لسيادة القانون في بلدان رابطة الدول المستقلة مع المعايير القانونية للاتحاد الأوروبي.
تطوير أفكار ميثاق رويشي (المعاهدة الدولية لحماية المؤسسات الفنية والعلمية والآثار التاريخية التي بدأها المفكر الروسي نيكولاس رويشي ووقعها في عام 1935 من قبل 40% من الدول ذات السيادة في واشنطن العاصمة) في قانون بلدان رابطة الدول المستقلة والقانون الأوروبي.
بيانات التدريب والتحقق والاختبار

في تعلم الآلة، تعد دراسة وبناء الخوارزميات التي يمكن أن تتعلم من البيانات وتصدرها مهمة شائعة.  تعمل مثل هذه الخوارزميات عن طريق إجراء تنبؤات أو قرارات تستند إلى البيانات من خلال بناء نموذج رياضي من البيانات المدخلة. عادةً ما تأتي البيانات المستخدمة لبناء النموذج النهائي من مجموعات بيانات متعددة. على وجه الخصوص، تُستخدم ثلاث مجموعات من البيانات بشكل شائع في المراحل المختلفة من إنشاء النموذج: مجموعات التدريب والتحقق من الصحة والاختبار.
في البداية يُلائم النموذج على مجموعة بيانات تدريب، وهي مجموعة من الأمثلة المستخدمة لملاءمة المعلمات (مثل أوزان الاتصالات بين الخلايا العصبية في الشبكات العصبية الاصطناعية) للنموذج. يُدرب النموذج (مثل مصنف بايز الساذج) على مجموعة بيانات التدريب باستخدام طريقة التعلم الإشرافي، على سبيل المثال باستخدام طرق التحسين مثل نزول التدرج أو نزول التدرج العشوائي. في الممارسة العملية، تتكون مجموعة بيانات التدريب غالبًا من أزواج من متجه الإدخال (أو قيمة عددية) ومتجه الإخراج المقابل (أو قيمة عددية)، حيث يُشار إلى مفتاح الإجابة عادةً باسم الهدف (أو الملصق). يُشغل النموذج الحالي مع مجموعة بيانات التدريب وينتج نتيجة، ثم يُقارن بالهدف، لكل متجه إدخال في مجموعة بيانات التدريب. بناءً على نتيجة المقارنة والخوارزمية التعلمية المحددة المستخدمة، تُضبط معلمات النموذج. يمكن أن يشمل ملاءمة النموذج كلًا من اختيار المتغيرات وتقدير المعلمات.
بيانات التدريب

بيانات التدريب هي مجموعة بيانات من الأمثلة المستخدمة للتعلم، وهي تناسب المتغيرات (مثل القيم)، على سبيل المثال، المصنف. تميل معظم المقاربات التي تبحث من خلال بيانات التدريب عن العلاقات التجريبية إلى مناسبة البيانات، بمعنى أنه يمكنها تحديد العلاقات الواضحة في بيانات التدريب التي لا تتم بشكل عام.
بيانات التحقق

مجموعة بيانات التحقق عبارة عن مجموعة بيانات من الأمثلة المستخدمة لضبط بنية المتغيرات من المصنف. يسمى أحيانًا مجموعة التطوير. في الشبكات العصبية الاصطناعية، تكون بنية المتغيرات المعلمة الفائقة، على سبيل المثال، عدد الوحدات المخفية.  يجب أن تتبع مجموعة الاختبار (كما ذكر أعلاه) نفس التوزيع الاحتمالي مثل مجموعة بيانات التدريب.
بيانات الاختبار

مجموعة بيانات الاختبار هي مجموعة بيانات مستقلة عن مجموعة بيانات التدريب، ولكنها تتبع نفس توزيع الاحتمالية كمجموعة بيانات تدريبية. إذا كان النموذج المناسب لمجموعة بيانات التدريب مناسبًا أيضًا لمجموعة بيانات الاختبار، فقد حدث الحد الأدنى من المطابقة الزائدة (انظر الشكل أدناه). عادةً ما يشير التركيب الأفضل لمجموعات البيانات التدريبية بخلاف مجموعة بيانات الاختبار إلى المطابقة الزائد.
وبالتالي، فإن مجموعة الاختبار هي مجموعة من الأمثلة المستخدمة فقط لتقييم الأداء (أي التعميم) لمصنف محدد بالكامل. للقيام بذلك، يُستخدم النموذج النهائي للتنبؤ بتصنيفات الأمثلة في مجموعة الاختبار. تُقارن هذه التنبؤات مع التصنيفات الحقيقية للأمثلة لتقييم دقة النموذج.
في السيناريو الذي تُستخدم كل من مجموعتي البيانات للتحقق من الصحة والاختبار، تُستخدم مجموعة بيانات الاختبار عادةً لتقييم النموذج النهائي الذي اُختيرت خلال عملية التحقق من الصحة. في حالة تقسيم مجموعة البيانات الأصلية إلى مجموعتين فرعيتين (مجموعتي تدريب واختبار)، قد تقيم مجموعة بيانات الاختبار النموذج مرة واحدة فقط (على سبيل المثال، في طريقة الاحتفاظ). لاحظ أن بعض المصادر تنصح بعدم استخدام مثل هذه الطريقة. ومع ذلك، عند استخدام طريقة مثل التحقق المتقاطع، يمكن أن يكون تقسيمان كافيين وفعالين لأن النتائج يُحسب متوسطها بعد جولات متكررة من تدريب النموذج والاختبار للمساعدة في تقليل التحيز والتقلب.
البيانات المعزولة

ببساطة جزء من مجموعة البيانات الأصلية يمكن أن تكون جانبا وتستخدم كمجموعة الاختبار.
مجموعة تدريب (يسار) ومجموعة اختبار (يمين) من نفس المجموعة الإحصائية كنقاط زرقاء. نموذجان تنبؤيان يتناسبان مع بيانات التدريب. يتم رسم كل من النماذج المجهزة مع كل من مجموعات التدريب والاختبار. في مجموعة التدريب ، يكون (متوسط الخطأ المربع) للملاءمة الموضحة باللون البرتقالي 4 ، في حين أن متوسط الخطأ المربع للملائمة المبينة باللون الأخضر هو 9. في مجموعة الاختبار ، يكون متوسط الخطأ المربع للملائمة الموضح باللون البرتقالي 15 و متوسط الخطأ المربع للملائمة الموضحة في اللون الأخضر هو 13. يزيد المنحنى البرتقالي بشكل كبير من بيانات التدريب ، حيث أن متوسط الخطأ المربع يزداد بمقدار أربعة أضعاف تقريبًا عند مقارنة الاختبار بمجموعة التدريب. إن المنحنى الأخضر يتغلب على بيانات التدريب بشكل أقل بكثير ، حيث يزيد متوسط الخطأ المربع الخاص به بأقل من عامل 2.
قسطنطين الثاني (ملك يوناني)
سنوات حياته الأولى

وُلد قسطنطين في قصر بسيخيكو في مدينة بسيخيكو، إحدى ضواحي مدينة أثينا اليونانية. كان قسطنطين ابن شقيق الملك جورج الثاني، وكان أيضًا الطفل الثاني والابن الذكر الوحيد لشقيق الملك ووريثه المفترض، ولي العهد بول. أما والدة قسطنطين، فهي الأميرة فريدريكا من هانوفر. كانت أخت قسطنطين الكبرى، صوفيا ملكة إسبانيا، زوجة الملك المتقاعد خوان كارلوس، ملك إسبانيا الأول، في حين لم تتزوج أخته الصغرى، الأميرة إيرين، قط.
كان قسطنطين يبلغ من العمر عامًا واحدًا فقط عندما غزت إيطاليا الفاشية وألمانيا النازية اليونان، وقضى السنوات الأربع التالية من حياته مع عائلته في المنفى بين مصر وجنوب أفريقيا حيث ولدت أخته إيرين. عاد قسطنطين مع عائلته إلى اليونان في عام 1946. توفي الملك جورج في عام 1947، وأصبح والد قسطنطين ملكَ اليونان الجديد، ما جعل قسطنطين ولي العهد. تلقى قسطنطين تعليمه في مدرسة إعدادية، ومن ثم انتقل إلى مدرسة داخلية (كلية فيكتوريا، الإسكندرية، مصر، حيث زامل كلًا من الملك حسين، ملك الأردن، والممثل عمر الشريف). وصفه زميلٌ له بأنه «شاب جيد، ولديه كل الغرائز الجيدة، وكان يظهر في أفضل حالاته أثناء ممارسته الرياضة في الملاعب».
خدم قسطنطين في جميع الفروع الثلاثة للقوات المسلحة اليونانية، والتحق بكافة الأكاديميات العسكرية المطلوبة. كما التحق بمدرسة الأسلحة الخاصة بالقوات الجوية التابعة لحلف الناتو في ألمانيا، بالإضافة لالتحاقه بكلية الحقوق في جامعة أثينا. قسطنطين أيضًا عضوٌ فخري في الرابطة الدولية للإبحار الشراعي، ورئيس فخري لجمعية التنين الدولية.
كان قسطنطين رياضيًا قديرًا. فاز، عندما كان في العشرين من عمره، بميدالية أولمبية ذهبية في الإبحار الشراعي (فئة التنين)، وكانت أول ميدالية يونانية ذهبية في هذه الرياضة منذ دورة الألعاب الأولمبية الصيفية في ستوكهولم عام 1912. كان قسطنطين أيضًا سباحًا جيدًا، وكان يملك حزامًا أسودًا في رياضة الكاراتيه، ولديه اهتمامات برياضة الإسكواش وبسباقات المضمار وركوب الخيل. في عام 1963 أصبح قسطنطين عضوًا في اللجنة الأولمبية الدولية، لكنه استقال من منصبه هذا في عام 1974، لأنه لم يعد مقيمًا في اليونان، وأصبح عضوًا فخريًا في اللجنة الأولمبية الدولية.
فترة الحُكم

في شهر مارس من عام 1964، توفي الملك بول بمرض السرطان، وخلفه في الحكم ابنه قسطنطين البالغ من العمر 23 عامًا. عُين قسطنطين قبل ذلك وصيًا على والده المريض.
اعتبر رئيس وزراء حكومة الملك بولس، قسطنطين كرامنليس، ولي العهد قسطنطين الثاني، مسؤولًا عن سقوطه عن كرسي الزعامة في عام 1963.
في بادئ الأمر، كان يُنظر إلى الملك قسطنطين الثاني على أنه واعدٌ بالتغيير، لصغر سنه. تزامن وصول قسطنطين الثاني إلى عرش المملكة اليونانية مع انتخاب جورج باباندريو لرئاسة الوزراء للمرة الأخيرة في شهر فبراير من عام 1964، وانتهت بذلك فترة 11 عام من الحكم اليميني للبلاد من قبل الاتحاد الراديكالي الوطني.
كانت اليونان في تلك الفترة، ما تزال متأثرة بالحرب الأهلية التي وقعت بين الشيوعيين والملكيين في عام 1944 واستمرت حتى عام 1949، وكان المجتمع منقسمًا في مواقفه بين مؤيدي اليمين الملكي المحافظ، واليسار الليبرالي الاشتراكي. كان الشعب اليوناني يأمل في أن يتمكن الملك الشاب الجديد، مع رئيس وزرائه، من التغلب على الخلافات السابقة التي كانت تعصف باليونان.
في البداية، بَدَت العلاقات التي تربط الملك مع رئيس الوزراء، باباندريو، جيدة، إلا أنها تدهورت مع حلول عام 1965. خشيت المؤسسات المحافظة من التأثير المتزايد لابن باباندريو اليساري، أندرياس، وبدا أن فضيحة مجموعة آسبيدا (ASPIDA) تؤكد شكوكهم.
تورط أندرياس باباندريو في القضية، وعندما حاول وزير الدفاع حينها، بيتروس غاروفالياس، تشكيل لجنة تحقيق في الفضيحة المزعومة، أجبره باباندريو على الاستقالة، ونصّب نفسه وزيرًا جديدًا للدفاع، ما تسبب بخلق حالة من القلق في القصر الرئاسي وفي الدوائر الأمنية المحافظة التي فسرت هذا التصرف على أنه محاولة من باباندريو للسيطرة على الجيش. رفض قسطنطين قبول تسليم حقيبة الدفاع لباباندريو، وظهرت بذلك قضية سياسية جديدة في البلاد.
اقترح قسطنطين تعيين أي شخص آخر من اختيار رئيس الوزراء في منصب وزير الدفاع، بسبب تورط نجل رئيس الوزراء في الفضيحة.
رفض باباندريو اقتراح الملك، على الرغم من أنّه أبدى استعداده لقبوله في بادئ الأمر، وقدم استقالته من مصب رئيس الوزراء. تحدث باباندريو بعد استقالته عن حقه الدستوري، بصفته رئيس وزراء منتخب، في تعيين الوزراء حسب رغبته، وعن تجاوز الملك –من خلال رفضه قرار تعيين باباندريو لنفسه في منصب وزير الدفاع- لصلاحياته الدستورية.
بعد فترة قصيرة من الاستقالة، عين قسطنطين حكومة جديدة برئاسة جورجيوس أثاناسياديس نوفاس، إلا أنها فشلت في نيل ثقة البرلمان. أثار هذا التعيين، الذي بات يعرف باسم «الانقلاب الملكي»، الكثير من الانتقادات باعتباره تعيينًا غير دستوري.
وفاته

توفي قسطنطين يوم الثلاثاء 10 يناير 2023 إثر أزمة صحية بإحدى المستشفيات الخاصة بمدينة أثينا.
مراجع

↑  Encyclopædia Britannica | Constantine II (بالإنجليزية), QID:Q5375741
↑  Brockhaus Enzyklopädie | Konstantin II. (Griechenland) (بالألمانية), OL:19088695W, QID:Q237227
↑  "Πέθανε ο τέως βασιλιάς Κωνσταντίνος" (باليونانية). Πρώτο Θέμα. 10 Ιανουαρίου 2023. Retrieved 13 يناير 2023. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |publication-date= (help)
1 2  "Πέθανε ο τέως βασιλιάς Κωνσταντίνος". Πρώτο Θέμα (باليونانية). 10 Ιανουαρίου 2023. {{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في: |publication-date= (help)
↑   https://www.lemonde.fr/disparitions/article/2023/01/12/constantin-ii-le-dernier-roi-de-grece-est-mort_6157595_3382.html. اطلع عليه بتاريخ 2023-03-19. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
1 2  Olympedia (بالإنجليزية), 2006, QID:Q95606922
1 2   https://www.olympic.org/hm-king-constantine. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑   http://kongehuset.dk/modtagere-af-danske-dekorationer. {{استشهاد ويب}}: |url= بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة)
↑  Hope, Kevin. Referendum plan faces hurdles. Financial Times 1 November 2011. "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2012-01-06. اطلع عليه بتاريخ 2017-12-24.{{استشهاد ويب}}:  صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link)
↑  "Constantine II"، Encyclopædia Britannica Online Academic Edition، Encyclopædia Britannica، 2011، مؤرشف من الأصل في 2014-10-18، اطلع عليه بتاريخ 2011-11-12، On 1 June 1973, the military regime ruling Greece proclaimed a republic and abolished the Greek monarchy. A referendum on July 29, 1973, confirmed these actions. After the election of a civilian government in November 1974, another referendum on the monarchy was conducted on 8 December. The monarchy was rejected, and Constantine, who had protested the vote of 1973, accepted the result.
1 2 3 4  Curley, W.J.P. (1975). Monarchs In Waiting. London: Hutchinson & Co Ltd. ص. 39–41. ISBN:0-09-122310-5.
↑  "Olympic Records World Records". Olympic. مؤرشف من الأصل في 2013-10-21. اطلع عليه بتاريخ 2013-08-12.
↑  Crown Prince Konstantinos. sports-reference.com نسخة محفوظة 10 أغسطس 2020 على موقع واي باك مشين.
↑  "Ailing Greek King Names Son Regent". The New York Times. 21 فبراير 1964. مؤرشف من الأصل في 2016-07-24. اطلع عليه بتاريخ 2016-04-29.
↑  حسن، طارق (11 يناير 2023). "عاش بمصر خلال الحرب العالمية.. وفاة ملك اليونان السابق قسطنطين الثاني". المستقبل. مؤرشف من الأصل في 2023-02-19. اطلع عليه بتاريخ 2023-01-11.
والدا قسطنطين، فريدريكا وبول، في عام 1939
قسطنطين (وسط) مع الرئيس دوايت أيزنهاور (يسار)، 1959
لانا البيك

عارضة أزياء وممثلة إماراتيةقالب:SHORTDESC:عارضة أزياء وممثلة إماراتية
| لانا البيك> معلومات شخصية   | لانا البيك> معلومات شخصية   |
| --- | --- |
الميلاد: حوالي عام 1995 عجمان، الإمارات العربية المتحدة
الحياة العملية  : الحياة العملية  
المهنة: عارضة، وممثلة  
سنوات النشاط: 2017–الآن
المواقع  : المواقع  
IMDB: صفحة متعلقة في موقع IMDB  
تعديل مصدري - تعديل  : تعديل مصدري - تعديل  
لانا البيك (من مواليد حوالي عام 1995) هي عارضة أزياء وممثلة فلسطينية سورية من أصل إماراتي وتقيم في دبي.
نشأتها

وُلِد البيك في عجمان، الإمارات العربية المتحدة لأب فلسطيني من عكا وأم سورية من حلب. درست السينما والاتصالات وتاريخ الشرق الأوسط في الجامعة.
سيرتها

بدأت ألبايك العمل كعارضة أزياء لأول مرة عندما تم اختيارها للمشاركة في مشاريع التصوير الفوتوغرافي لأصدقائها الذين ذهبوا إلى مدرسة الفنون. حصلت على أول عمل مدفوع لها مع العلامة التجارية الفلسطينية متجر ثوب التي يقع مقرها في دبي. اكتسبت البيك شهرة من خلال عملها مع هنداش لمستحضرات التجميل وأجرت أول جلسة تصوير دولية لها مع نمشي لبوما إكس فنتي. تم التوقيع سابقًا مع إدارة نموذج يو إن إن،  تم توقيع البيك حاليًا مع دي.موديل في أثينا.
في عام 2020، قامت البيك بعرض عطر بربري حلمها في لندن مع جورجيا بالمر وجوانا هالبين وسوكي سو ومجموعة المجوهرات الخيرية تذكارات من إن كيه إس لصالح الهلال الأحمر الإماراتي. انتشرت صورة ألبايك على نطاق واسع عندما التقت بالمغنية الرومانية بيانكا ميهاي، وهي شبيهتها المزعومة. كما عملت أيضًا مع علامات تجارية مثل كينزو وظهرت على غلاف مجلة إل العربية.
قامت ألبيك وبارفاني باريت بعرض فساتين الباستيل الراقية من مجموعة رامي العلي لربيع وصيف 2020 وظهرتا في فيلم قصير لمجموعة توري بيرش للشرق الأوسط لخريف وشتاء 2020. سيعود ألبيك للعمل مع باريت في العام التالي في مجموعة الجلود المميزة من كوتش. كما ظهرت البيك أيضًا في فيلم أزياء قصير بعنوان ذا كولينج لمجموعة روجر فيفييه لربيع وصيف 2021  وبدأت في عرض الأزياء لمنفذ الأزياء ميرا عدنان الذي يقع في غزة.
قام البيك بدور البطولة في الحملات الإعلانية الإقليمية لشركة كالفن كلاين في الشرق الأوسط لعامي 2022 و2023. وفي عام 2022 أيضًا، شاركت في معرض للتصوير الفوتوغرافي لصالح بلومينجديليز.
في عام 2024، انضمت البيك إلى فريق عمل المسلسل الدرامي الأردني للمراهقين «مدرسة الروابي للبنات» على نتفليكس للموسم الثاني بدور رند، مما يمثل أول ظهور تلفزيوني للبيك.
وصلات خارجية

Lana Albeik على د.موديل
لانا البيك في قاعدة بيانات الأفلام على الإنترنت
لانا البيك على موقع IMDb (الإنجليزية)
بوابة الإمارات العربية المتحدة
بوابة المرأة
بوابة عقد 1990
بوابة فلسطين
مولوية

مولوية
الشعار
| 0 | 1 |
| --- | --- |
البداية:  1273 (غريغوري) 
بلد المواطنة:  تركيا 
الدِّين:  الإسلام 
سُمِّي باسم:  جلال الدين الرومي 
المقر الرئيسي:  قونية 
موقع الويب:  mevlana.net… 
تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات
المولوية أحد الطرق الصوفية السنية. مؤسسها الشيخ جلال الدين الرومي (604 هـ - 672 هـ = 1207 - 1273 م). وهو أفغاني الأصل والمولد، عاش معظم حياته في مدينة قونية التركية، وقام بزيارات إلى دمشق وبغداد. وهو ناظم معظم الأشعار التي تنشد في حلقة الذكر المولوية. واشتهرت الطريقة المولوية بتسامحها مع أهل الذمة ومع غير المسلمين أيّاً كان معتقدهم وعرقهم، ويعدها بعض مؤرخي التصوف من تفرعات الطريقة القادرية.
اشتهرت الطريقة المولوية بما يعرف بالرقص الدائرى لمدة ساعات طويلة، حيث يدور الراقصون حول مركز الدائرة التي يقف فيها الشيخ، ويندمجون في مشاعر روحية سامية ترقى بنفوسهم إلى مرتبة الصفاء الروحي فيتخلصون من المشاعر النفسانية ويستغرقون في وجد كامل يبعدهم عن العالم المادي ويأخذهم إلى الوجود الإلهي كما يرون.
اشتهر في الطريقة المولوية النغم الموسيقي عن طريق الناي، والذي كان يعتبر وسيلة للجذب الإلهي، ويعتبر أكثر الآلآت الموسيقية ارتباطاً بعازفه، ويشبه أنينه بأنين الإنسان للحنين إلى الرجوع إلى أصله السماوي في عالم الأزل.
لا تزال الطريقة المولوية مستمرة حتى يومنا هذا في مركزها الرئيسي في قونية. ويوجد لها مراكز أخرى في إسطنبول، وغاليبولي، وحلب. ورغم منع الحكومة التركية كل مظاهر التصوف إلا أن الجهات الرسمية في تركيا تستخدم مراسم المولوية كجزء من الفولكلور التركي. ويحضر جلسات ذكر المولوية كل من يريد من كل الأجناس ومع كل الأديان ويلقى الجميع تسامحاً ملحوظاً من المولويين.
مبدأها

يؤمن المولويون بالتسامح غير المحدود، بتقبل الآخرين، التفسير والتعقل الإيجابي، الخير، الإحسان والإدراك بواسطة المحبة. ويقومون بالذكر عن طريق رقص دوراني مصاحبا موسيقى وتسمى السمع والتي تعتبر رحلة روحية تسمو فيها النفس إلى أعماق العقل والحب لترقوا إلى الكمال. وبالدوران نحو الحق، ينمو المريد في الحب، فيتخلى عن أنانيته ليجد الحقيقة فيصل إلى الكمال. ثم يعود من هذه الرحلة الروحية إلى عالم الوجود بنمو ونضج بحيث يستطيع أن يحب كل الخليقة ويكون في خدمتها.
والمريد المولوي يسمى «درويش» والتي تعني الفقير أو الشخص الممتن بأقل الحاجات المعيشية.
وعادة، تمارس طقوس السمع في مكان كان يسمى بالسمعخانة وتعني مكان السمع بالتركية. كما تحولت بعض التكاية إلى ما يسمى بالتكية المولوية بحيث كانت تحتوي على سمعخانة لممارسة الذكر وأماكن لخدمة الدراويش.
ويرتدي الدرويش عباءة سوداء تسمى حركة وتدل على القبر، فوق ألبسة بيضاء فضفاضة تدل على الموت وقبعة عالية بنية اللون تسمى الكلّة.
منشأها

مؤسسها هو محمد جلال الدين بن حسين بهاء الدين البلخى القونوى البكري، المولود في بلخ بأفغانستان اليوم. عاش جلال الدين عهد اضطرابات وحروب من فتنة جنكيزخان حتى الحروب الصليبية، وما صاحب ذلك من مظاهر القتل والتخريب ومن جانب آخر ظهرت عدة فرق ومذاهب مختلفة مثل المعتزلة، والمرجئة فرأى الرومي ضرورة ظهور دعوة تهدف إلى الحفاظ على الإسلام في النفوس، وحث المسلمين على التماسك والحفاظ على وحدتهم، ومن هنا ظهرت الطريقة المولوية، خاصة وأن مولانا كان قد تتلمذ على يد العارف العالم شمس الدين التبريزى الذي حول مسار مولانا جلال من علم القال إلى علم الحال والخلوة والذكر. قام التبريزى بتدريب الرومي على أصول التوحيد مع الاحتفاظ بالثقافة الشرعية.
وانتشرت المولوية أيام الدولة العثمانية عندما تصاهر الحكام العثمانيون مع المولويون عندما تزوج السلطان بايزيد من دولة حاتوم حفيدة سلطان ولد ابن جلال الدين وأنجبت محمد شلبي الذي أصبح السلطان العثماني محمد الأول بعد أبيه فأقام وقف لهم لدعم أعمالهم كما فعل السلاطين اللاحقين.
وخدم العديد من أتباع المولويون في الدولة العثمانية في مناصب مختلفة. وانتشروا إلى مناطق البلقان وسوريا ولبنان ومصر وفي فلسطين وبالاخص في مدينة القدس. حيث ما زالت تمارس طقوسهم إلى يومنا هذا.
وبنهاية الحكم العثماني، حُظِرت المولوية من قبل أتاتورك وحول مركزها في قونية إلي متحف وأغلق كل السمعخانات والتكاية. وفي عام 1950، أعادت الحكومة التركية الاعتراف بها وسمحت للدراويش بممارسة الرقص الدائري سنويا في 17 ديسمبر ذكرى وفاة الرومي.
والآن، يتولى فاروق حمدان الشلبي، وهو الحفيد العشرون للرومي، أمور الطائفة. كسبت شهرة عالمية من خلال الحفلات التي تقيمها في كل دول العالم.
الذكر

الذِكر هو مجموعة من الابتهالات والأدعية والأناشيد الدينية. ولكل حلقة ذكر رئيس يسمى «رئيس الزاوية». وهي قد تسمو لتصبح من أنواع المراقبات الصوفية. ويبدأ الذكر عادة بتلاوة من القرآن الكريم، ثم الابتهالات والأدعية (الأوراد) حسب كل طريقة صوفية. ويبدأ رئيس الزاوية هذه الأوراد بآية (فاعلم أنه لا إله إلا الله). ويقوم أفراد الحلقة بترديدها، ثم يقول مستغيثاً (محمد رسول الله)، ثم تتوالى بعد ذلك فقرات حلقة الذكر ويمنع استخدام الآلآت الموسيقية باستثناء الدفوف والمزاهر.
وكانت حلقات الذكر المولوية تقام في مساجد أنشئت خصيصاً لهذه الطريقة. وتختلف حلقة الذكر في الطريقة المولوية عن غيرها، في أنها تنفرد بالحركة الدائرية التي يقوم بها عدد من الدراويش وفيها تستخدم آلة الناي.
الذكر > الرقص الدائري

وتبدأ حلقة الذكر المولوية بتلاوة من القرآن الكريم من أحد المنشدين الجالسين في السدة، ثم يؤدي رئيس الزاوية بعض الأدعية والابتهالات. بعد ذلك ينشد أحد الدراويش شعراً يقول فيه: إذا رمت المنى يانفس رومي لمولانا جلال الدين الرومي وعند كلمة مولانا تضرب ثلاث ضربات، ويبدأ العزف بالنايات، ثم ينهض الدراويش ويبدؤون بالدوران بطريقة فنية خاصة. فينزعون عنهم العباءات ليظهروهم يرتدون ألبسة بيضاء فضفاضة على شكل نواقيس. ويبدؤون بالدوران على ايقاعات الإنشاد الديني ويكون دورانهم سريعاً فتنفرد ألبستهم الفضفاضة وتصبح نتيجة الدوران السريع على شكل ناقوس، ويضعون على رأسهم اللبادة أو القلبق وأثناء الدوران يقومون بأيديهم بحركات لها معان صوفية ويشكلون بأيديهم ورأسهم لفظ الجلالة (الله) ويشترط أثناء الدوران ألا تتلامس أرديتهم.
الذكر > الإنشاد

أما الإنشاد المرافق للمولوية فيبدأ بنشيد (يا إمام الرسل ياسندي/أنت باب الله معتمدي/وبدنيايا وآخرتي/يا إمام الرسل خذ بيدي). ثم يردد المنشدون عبارة (مدد مدد يارسول الله/مدد مدد ياحبيب الله..) وتتزايد سرعة الراقصين في الدوران بشكل مذهل حتى تصل إلى قمتها مع ترديد المنشدين لعبارة (يارسول الله مدد/ياحبيب الله مدد) وتتخللها من رئيس الزاوية عبارة (حي) وتختم وصلة الدوران بعبارة (الله الله..الله الله..الله الله يا الله) التي تتردد مرات عديدة قبل أن تختم وصلة الدوران.
الفن المصاحب للذكر المولوي

الطريقة «المَولوية» الصوفية المسؤولة بالدرجة الأولى عن ظهور واستمرار الموسيقى الدينية الصوفية في تاريخ تركيا القديم والمعاصر على حد سواء. كما أن أشعار وقصائد رجال الصوفية المشاهير مثل: الرومي، وسلطان ولد، ويونس إمره، وسليمان شلبي هي المادة الدسمة وحجر الأساس في تشكيل الموسيقى الصوفية التركية. وكان يطلق تعبير «درويش» داخل الطريقة المولوية على الشخص الذي يبلغ درجة «ده ده ليك» Dedelik، وهي أعلى الدرجات أو الصفات التي تطلق مبالغة على المنتسب القديم للطريقة المَولويّة، حيث "Dede" معناها «الجَدّ».
تعرف الموسيقى الصوفية عند الأتراك عمومًا بإسمين أولهما «سَماع» (بالتركي: Sema) أو السماعي وهو ما يصحب رقصة الدوران ويعتمد على آلات موسيقية بسيطة مثل الناي والدف والساز والقانون والثاني يسمى بالإلاهي (بالتركي: İlahi) ويعتمد على الشعر الموسيقي الذي يصف ويمدح صفات الله وتحتوي على أدعية.
ومن الأشكال المنتشرة في الوقت الحالي في الموسيقى الصوفية التركية: المجموعات المنشدة (بالتركي: Şarkılar Gorupu)، وهي مجموعات تتكون من خمسة إلى عشرة رجال يرتدون ملابس موحدة، ويقومون بالغناء أو الإنشاد الديني دون أي أدوات موسيقية، ولكن ينشدون على مقام موسيقي واحد لا يتغير، يتبادل أفراد المجموعة الإنشاد المنفرد، ثم يعودون مجدداً بين الحين والآخر للإنشاد الجماعي داخل الجوامع الكبيرة في المناسبات الإسلامية والاحتفالات العائلية والاجتماعية.