الاتحاد القطري للطلاب الجامعيين العرب في الجامعات الاسرائيلية
السياق التاريخي لنشوء الحراك

عقب صدام مفتوح خلال السّنوات (1985-1975) بين قوتي الجيل الّذي عاصر يوم الأرض والجيل اليمينيّ المتطرّف الّذي نشأ بعد حرب 1973، المشبع بالفكر الاستيطانيّ عقب نشوء حركة غوش إيمونيم (كتلة الإيمان) الّتي تحمل عقيدة الاستيطان في كافّة مناطق فلسطين، كما شهدت سقوط حزب العمل الإسرائيليّ وعلا شأنهم بصعود مناحيم بيجن إلى الحكم. الأمر الّذي أنتج صدام بين الجيلين انعكس في ميدان التّعليم العالي في الجامعات الإسرائيليّة من خلال ممارسات عدائيّة وإستعلائيّة، كما سعت إلى الحيلولة دون تنظيم هؤلاء الطّلبة في محاولة لإعاقة بلورت وعيهم السّياسيّ، من خلال إقصاء الحراك الطّلّابي العربيّ من جهة، وصعود الحراكات الطّلابيّة الإسرائيليّة مثل حركة "كامــپوس" (1982-1977) التـي كانـت نواتهـا مـن طـّلاب يهـود يسـاريين تبلورت آراؤهم في أعقاب الحراك الطّلابيّ العالميّ عقب حرب فيتنام، ممّا ساهم في تعريف حالة الفلسطيني السّياسيّة داخل الخط الأخضر أو فلسطينيّ 48. سيّما شهدت هذه الفترة مصادرة أراضي ومحاولة تغييب وطمس هويّتهم.
كان العديد من الأمريكيين اللاتينيين وقودًا للحركات المتطرفة في إسرائيل منذ أوائل السبعينيات، على خلفية التطرف والمواجهة مع الأنظمة القمعية الرجعية في بلدانهم الأصلية. وقد ظهرت بداية النفوذ الأمريكي الجنوبي بوضوح في عام 1971 وانخراطهم في عامي 1971 و1972، فازت حركة "يش" بانتخابات اتحاد الطلاب في جامعة حيفا وهي حركة يهودية عربية. كان المستوطنين من أمريكا الجنوبية جزءًا مهمًا منها، إلى جانب الحراكات الطّلابيّة العربيّة. يبدو أنّ السّبب في نشوء هذه الحراكات اليساريّة هي عدم أدائهم للخدمة العسكريّة أو كشفهم على الفكر الصّهيونيّ، ففي صيف عام 1972 بدأت مجموعة من الأمريكيين الجنوبيين (معظمهم من تشيلي والأرجنتين وأوروغواي) في العمل هناك ضد الحزبية الفوقية المزعومة لاتحاد الطلاب، الذي اختار ممثلي الأحزاب في الانتخابات الشخصية دون أن يعرفوا مسبقاً ما هي هويتهم السياسية. أطلق الأمريكيون الجنوبيون على المنظمة اسم "حيزكي آتون". قمت بإنشاء خلية حزقي في قسم علم الاجتماع؛ وكانت الغالبية العظمى من الناشطين في الخلية من المهاجرين الجدد - من أمريكا الجنوبية والشمالية، والأتراك، والإيطاليين، والفرنسيين. لا أتذكر أنه كان هناك حتى صابر واحد بين أعضاء الزنزانة.
بدأت المنظمة لانتخابات اتحاد الطلاب في عام 1974. انضم الطلاب العرب أيضًا إلى النضال بفضل العلاقة التي تشكلت في يش حيفا بين روني سترير وعادل منّاع. كلاهما انتقلا للدراسة في القدس وكان عادل عضوًا في "اتّحاد الطلاب العرب" الذي كان تحت سيطرة راخ، وعشية الانتخابات تقدم بمقترح لدعم منظمتنا، وقبل عرضه ونشر إعلانًا يدعو الطلاب العرب إلى دعم مرشحي "كامبوس" عام 1974، وقد جاء ذلك بشكل رئيسي من خلال. فازت العلاقات الشخصية بعدد ضئيل من النواب، لذلك، في عام 1974. ألغى "كامبوس" التشكيل وأجبر منذ ذلك الحين على إجراء انتخابات سياسية مفتوحة، وعلى الرغم من ذلك، فاز ممثل الليكود بقيادة الهستدروت.
شهدت الهويّة الفلسطينيّة تحدّيّات بعد نكسة 1967 وسيطرت إسرائيل على كلّ فلسطين، وبدء مرحلة الحكم العسكري في داخل الأراضي المحتلّة. بدأت في هذه الفترة تتشكّل نواة الحركة الطّلّابيّة، لإنهاء الحكم العسكريّ، سيّما بعد إلتحاق الطّلاّب العرب بالجامعات الإسرائيليّة. وإجراءات منظمة التحرير الفلسطينية ضده. يبدو لي أنه من المستحيل تفسير التطورات الاحتجاجية في الثمانينيات – ضد حرب لبنان وضد قمع الانتفاضة – دون معرفة أنشطة كامبوس بين عامي 1974 و1982.
شهدت أواخر السّبعينات حالة ضعف في الحركة الطلابية من حيث المبنى الدّستوريّ، والمقصود هو دساتير لجان الطلاب العرب والاتحاد القطري. لم يكن في تلك الفترة قد تشكّل هيئات اللجان المنتخبة والاتحاد القطري الّتي عالجت الوضع الدستوري. ممّا خلق حاجة لإعادة قراءة الدساتير التي نوقشت جماعيَّا وإقرارها من قبل الطلاب العرب في الأعوام 1978 ولغاية 1980، حيث أُقرّ تحوُّل بنيوي من انتخابات اسميّة الى انتخابات نسبيّة، وقد جاء التعديل في حينه إدراكا لأهمية التمثيل النسبي للتنظيمات الطلابية. يشار إلى أنّ الحركتان، اللّتان نشطتا في تلك الفترة: الحزب الشيوعي والجبهة الديموقراطية للسلام والمساواة (جبهة الطلاب العرب) وحركة أبناء البلد (الحركة الوطنية التقدمية). وقد جرى التعديل أساسا لأن الإطار تطوّعي؛ ولأنّ التصويت والانتخاب اتخذ منحى التصويت لكتلة تبعًا لانتمائها السياسي. فقد حصل قبل التعديل أن تحصل قائمة على ما مجموعه 94% من الأصوات والقائمة الأخرى على 49%، وكانت تركيبة لجان الطلاب العرب فقط للقائمة التي حصلت على الغالبية الضئيلة ولم تحظ الأقلية التي تشارف النصف على أي تمثيل (أشبه بالانتخابات المناطقية).