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表格:
| 序号 | 项目编号 | 项目主持学校 | 项目名称 | 主持人 | 参与人 |
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| 1.0 | kg2013001 | 浙江大学 | 基于多媒体的沉浸式英语口语课堂教学策略研究 | 盛跃东 | 马以容，张昀，徐知媛，冯丽春等 |
| 2.0 | kg2013002 | 浙江大学 | 以模块化方式培养综合性人才的药剂学教学改革 | 高建青 | 应晓英，袁弘，杜永忠，朱卡林等 |
| 3.0 | kg2013003 | 浙江大学 | 全校通识课《智慧与正义》教学创新 | 张国清 | 无 |
| 4.0 | kg2013004 | 浙江大学 | 《国际贸易学》研究型课堂教学改革研究---基于“1+3”（讲授+文献导读→主题论文→Seminar）授课模式 | 严建苗 | 无 |
| 5.0 | kg2013005 | 浙江大学 | 基于拔尖学生能力提高的求是科学班“基础化学实验”多模式课堂教学探索与实践 | 赵华绒 | 吴金龙，吴百乐，方文军，王彦广等 |
| 6.0 | kg2013006 | 浙江大学 | 研讨启发式“电力电子技术”课程课堂教学研究与实践 | 马皓 | 徐德鸿，王正仕，石健将，陈宏等 |
| 7.0 | kg2013007 | 浙江大学 | “微机系统设计与应用”课程的“教法、学法、考法”改革与实践 | 王立强 | 王晓萍，刘玉玲，梁宜勇，张秀达等 |
| 8.0 | kg2013008 | 浙江大学 | 大类基础课《植物学》的研究型及国际化教学的实践与创新 | 傅承新 | 赵云鹏，姜维梅，邱英雄，于明坚等 |
| 9.0 | kg2013009 | 浙江大学 | “双螺旋上升式”教学模式在药理学中的应用 | 丁玲 | 杨波，吴昊姝，应美丹，朱卡林 |
| 10.0 | kg2013010 | 浙江大学 | LBL结合PBL教学模式在精神病学理论课程教学中的应用 | 禹华良 | 卢蕴容，郜彬，刘微波 |
| 11.0 | kg2013011 | 浙江大学 | 自控理论课堂教学优化 | 王慧 | 邵之江，宋春跃，吴俊，徐正国等 |
| 12.0 | kg2013012 | 浙江大学 | 微积分课堂教学方法与课内外教学互动创新模式的探索及实践 | 苏德矿 | 童雯雯，毕惟红，朱静芬 |
| 13.0 | kg2013013 | 浙江大学 | 虚拟与实体相结合的课堂教学改革实践 | 邱利民 | 甘智华，张小斌，孙大明，陈振英等 |
| 14.0 | kg2013014 | 浙江大学 | 课堂教学中培养土木工程师创新与实践综合能力的探索 | 赵羽习 | 段元锋，李育超 |
| 15.0 | kg2013015 | 浙江大学 | 搭建自协同学习平台，探索过程启发式教学——理论力学课堂教学改革与实践 | 叶敏 | 邓茂林，宦荣华，陈丽华，金肖玲等 |
| 16.0 | kg2013016 | 浙江大学 | 《学术英语写作与口头报告》课程改革研究 | 丁展平 | 庞继贤，汪运起 |
| 17.0 | kg2013017 | 浙江大学 | 高分子化学实验课程的交互式教学研究 | 张兴宏 | 王齐，涂克华，朱蔚璞，万灵书 |
| 18.0 | kg2013018 | 浙江大学 | 探索并改进“FlippedClassModel” | 姚缨英 | 范承志，樊伟敏，李玉玲 |
| 19.0 | kg2013019 | 浙江大学 | 信息安全课程的教学模式创新 | 蔡亮 | 无 |
| 20.0 | kg2013020 | 浙江大学 | 基于开放教育资源（OER）的高校“翻转课堂”教学探索 | 李艳 | 郭玉清，张剑平，董榕，张慕华 |
| 21.0 | kg2013021 | 浙江大学 | 《思想道德修养与法律基础》课考核方式改革的探索 | 马建青 | 王东莉，封丽萍，陈小英，万慧进等 |
| 22.0 | kg2013022 | 浙江大学 | 先进材料实验课程自主开放、互动研究式教学方法的探索与实践 | 刘芙 | 陈立新，乔旭升，邬震泰，程继鹏等 |
| 23.0 | kg2013023 | 浙江大学 | 工程实例嵌入型教学方法在《土力学》课堂教学改革中的应用 | 胡安峰 | 龚晓南，谢康和，谢新宇，黄大中 |
| 24.0 | kg2013024 | 浙江大学 | 肝胆胰外科实习课堂教学模式的一体化创新应用研究 | 吴李鸣 | 吴健，陆定，胡晨，徐军等 |
| 25.0 | kg2013025 | 浙江大学 | 翻转课堂教学模式在人体结构与功能学教学中的应用研究 | 张晓明 | 欧阳宏伟，夏强，周俊，陈玮琳等 |
| 26.0 | kg2013026 | 浙江大学 | 建构式互动教学在《生命科学基础》课程应用与实践探索 | 柯越海 | 傅承新，鲁林荣，卢大儒，程洪强 |
| 27.0 | kg2013027 | 浙江大学 | 大班实时互动和分班专题研讨相结合的课堂教学模式探索 | 潘正权 | 厉位阳，鲍世宁，应和平，阮永红等 |
| 28.0 | kg2013028 | 浙江大学 | 完全互动式案例教学法研究 | 朱柏铭 | 无 |
| 29.0 | kg2013029 | 浙江大学 | 大学生心理健康课的参与式小组教学研究 | 杨宏飞 | 无 |
| 30.0 | kg2013030 | 浙江大学 | 短学期专业课国际化课堂教学模式 | 唐任仲 | 金明洲，陈芨熙，王正肖 |
| 31.0 | kg2013031 | 浙江大学 | 风能课程教学的实验和实践 | 樊建人 | 罗坤，陈彤 |
| 32.0 | kg2013032 | 浙江大学 | 实验教学中开展学生自主性探究性实验的改革与实践 | 李锡华 | 叶险峰，施红军，王子立 |
| 33.0 | kg2013033 | 浙江大学 | 研究型大学通识课大班教学方法的探索 | 石春海 | 无 |
| 34.0 | kg2013034 | 浙江大学 | 《植物营养学》课堂教学方法改革与实践 | 林咸永 | 倪吾钟，石伟勇，金崇伟，卢玲丽 |
问题:
什么项目的编号是kg2013006和kg2013005？
Answer:
基于拔尖学生能力提高的求是科学班“基础化学实验”多模式课堂教学探索与实践
研讨启发式“电力电子技术”课程课堂教学研究与实践