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表格:
| 序号 | 所属章节 | 页码 | 实验名称 | 所用仪器及药品 | 实验类型 |
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| 1.0 | Ⅰ—2 | 7.0 | 使用高倍显微镜观察几种细胞 | 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管；真菌细胞、低、高等植物细胞、动物细胞装片；龙胆紫染色液 | 分组实验 |
| 2.0 | Ⅱ—1 | 18.0 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 双面刀片、刻度试管、试管架、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜；苹果匀浆、马铃薯匀浆、花生种子、花生种子匀浆、豆浆、鲜肝提取液；斐林试剂、苏丹III染液、双缩脲试剂、酒精、碘液、蒸馏水 | 分组实验 |
| 3.0 | Ⅱ—3 | 26.0 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 大小烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、盖玻片、铁架台、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜；人的口腔上皮细胞；氯化钠溶液（0.9%）、盐酸（8%）、吡罗红甲基绿染色液、蒸馏水、乙酸钠、乙酸 | 分组实验 |
| 4.0 | Ⅲ—1 | 40.0 | 体验制备细胞膜的方法 | 滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜；猪的血液稀释液、蒸馏水 | 分组实验 |
| 5.0 | Ⅲ—2 | 47.0 | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 | 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、消毒牙签；菠菜叶、健那绿染液（1%）、生理盐水 | 分组实验 |
| 6.0 | Ⅲ—3 | 54.0 | 尝试制作真核细胞的三维结构模型 | 自选 | 模型建构 |
| 7.0 | Ⅳ—1 | 60.0 | 通过模拟实验探究膜的透性 | 大烧杯、长颈漏斗、橡皮筋 | 探究实验 |
| 8.0 | Ⅳ—1 | 61.0 | 探究植物细胞的吸水和失水 | 刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜；紫色的洋葱鳞片叶；蔗糖溶液（0.3g/mL)、清水 | 探究实验 |
| 9.0 | Ⅴ—1 | 78.0 | 比较过氧化氢在不同条件下的分解 | 量筒、试管、滴管、试管架、卫生香、火柴、酒精灯、试管夹、大烧杯、三脚架、石棉网、温度计；质量分数20%的肝脏研磨液；过氧化氢溶液（3%）、氯化铁溶液（3.5%） | 分组实验 |
| 10.0 | Ⅴ—1 | 83.0 | 影响酶活性的条件 | 量筒，试管，滴管，试管夹，三脚架，火柴，酒精灯，小烧杯，大烧杯，石棉网，温度计、pH试纸；质量分数2%淀粉酶溶液、质量分数20%肝脏研磨液，质量分数3%可溶性淀粉溶液、体积分数3%过氧化氢溶液、质量分数5%盐酸、质量分数5%氢氧化钠溶液、蒸馏水、热水、冰水、斐林试剂、碘液 | 分组实验 |
| 11.0 | Ⅴ—3 | 91.0 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 锥形瓶、橡皮球、烧杯、试管、酵母菌培养液、质量分数5%葡萄糖溶液、重铬酸钾等 | 探究实验 |
| 12.0 | Ⅴ—4 | 97.0 | 绿叶中色素的提取和分离 | 干燥的定性滤纸，试管，棉塞，试管架，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，药勺，量筒（10ml），天平；波菜叶、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙 | 分组实验 |
| 13.0 | Ⅴ—4 | 104.0 | 探究环境因素对光合作用强度的影响 | 打孔器、注射器、40W台灯、烧杯、波菜叶片 | 探究实验 |
| 14.0 | ⅤI—1 | 110.0 | 细胞大小与物质运输的关系 | 塑料餐刀，防护手套，毫米尺，塑料勺，纸巾，烧杯；含酚酞琼脂块；氢氧化钠溶液（0.1%) | 分组实验 |
| 15.0 | ⅤI—1 | 115.0 | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪子，镊子，滴管；洋葱；盐酸（15%）、酒精（95%）、龙胆紫溶液、洋葱根尖有丝分裂装片 | 分组实验 |
| 序号 | 所属章节 | 页码 | 实验名称 | 所用仪器及药品 | 实验类型 |
| 1.0 | Ⅰ—1 | 6.0 | 性状分离比的模拟 | 小桶2个，分别标记甲、乙；两种不同颜色的彩球各20个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d；记录用的笔和纸 | 分组实验 |
| 2.0 | Ⅱ—1 | 21.0 | 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 | 蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜 | 分组实验 |
| 3.0 | Ⅱ—1 | 23.0 | 模型建立减数分裂中的染色体变化的模型 | 自选材料用具 | 模型建构 |
| 4.0 | Ⅲ—2 | 50.0 | 制作DNA双螺旋结构模型 | 曲别针、泡沫塑料、纸片、牙签、橡皮泥等自选材料 | 模型建构 |
| 5.0 | Ⅲ—4 | 57.0 | 探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性 | 自选材料用具 | 探究实验 |
| 6.0 | Ⅴ—2 | 88.0 | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 冰箱、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、剪刀、镊子、滤纸、滴管、烧杯、纱布；洋葱；卡诺氏液、苯酚品红染液、盐酸（15%）、酒精（95%） | 分组实验 |
| 7.0 | Ⅴ—3 | 91.0 | 调查人群中的遗传病 | 自选材料用具 | 调查 |
| 8.0 | ⅤII—2 | 116.0 | 探究自然选择对种群基因频率变化的影响 | 自选材料用具 | 探究实验 |
| 序号 | 所属章节 | 页码 | 实验名称 | 所用仪器及药品 | 实验类型 |
| 1.0 | Ⅰ—2 | 7.0 | 调查体温的日变化规律 | 体温计 | 调查 |
| 2.0 | Ⅰ—2 | 9.0 | 生物体维持pH稳定的机制 | 4副防护手套、50ml烧杯1个、50ml量筒1个，彩色铅笔、PH计或万能PH试纸、镊子、自来水；0.1mol/L盐酸、0.1mol/L氢氧化钠、生物材料、PH=7磷酸缓冲液 | 分组实验 |
| 3.0 | Ⅱ—2 | 26.0 | 建立血糖调节的模型 | 自选材料用具 | 模型建构 |
| 4.0 | Ⅲ—2 | 51.0 | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、滴管、试剂瓶、矿泉水瓶、天平；植物枝条、蒸馏水、细沙、生长素 | 探究实验 |
| 5.0 | Ⅳ—1 | 61.0 | 探究用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 | 自选 | 探究实验 |
| 6.0 | Ⅳ—2 | 68.0 | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 试管，棉塞，恒温培养箱，显微镜，无菌滴管，无菌移液管，小烧杯或小试管，血球计数板(2mm×2mm)、纱布、滤纸、镊子、盖玻片 | 探究实验 |
| 7.0 | Ⅳ—3 | 75.0 | 探究土壤中小动物类群丰富度的研究 | 放大镜、镊子、花铲、塑料袋、纱布、取样器、诱虫器、吸虫器、实体镜 | 探究实验 |
| 8.0 | Ⅴ—2 | 97.0 | 调查当地农田生态系统中的能量流动情况 | 自选材料用具 | 调查 |
| 9.0 | Ⅴ—3 | 102.0 | 探究土壤微生物的分解作用 | 大小烧杯、试管、试管夹、酒精灯、滴管、火柴；淀粉糊、蒸馏水、碘液、斐林试剂 | 探究实验 |
| 10.0 | Ⅴ—5 | 112.0 | 设计并制作生态缸，观察其稳定性 | 自选 | 制作 |
| 序号 | 所属章节 | 页码 | 实验名称 | 所用仪器及药品 | 实验类型 |
| 1.0 | Ⅰ—1 | 2.0 | 果酒、果醋的制作 | 榨汁机、发酵罐、纱布 | 分组实验 |
| 2.0 | Ⅱ—1 | 14.0 | 微生物的实验室培养 | 培养皿、试管、试管架、锥形瓶、量筒、烧杯（100mL）、酒精灯、石棉网、高压蒸汽灭菌锅、移液管、胶头滴管、托盘天平（或电子秤）、接种环、涂布器、恒温箱、干热灭菌箱、玻璃棒、称量纸、棉花、牛皮纸（或旧报纸）、橡皮筋 | 分组实验 |
| 3.0 | Ⅱ—2 | 21.0 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 灭菌锅、恒温培养箱、超净台、酒精灯、温度计、接种环、棉球、电子天平、药匙、称量纸、锥形瓶、培养皿、试管架、移液管、 | 分组实验 |
| 4.0 | Ⅲ—1 | 32.0 | 菊花的组织培养 | 高压蒸汽灭菌锅、超净台、酒精灯、解剖刀、镊子、培养架、天平、PH试纸、量筒、锥形瓶、漏斗、玻璃棒、吸水纸、铁架台、封口膜、橡皮圈、药匙 | 分组实验 |
| 5.0 | Ⅳ—1 | 42.0 | 果胶酶在果汁生产中的作用 | 榨汁机、量筒、大烧杯、酒精灯、温度计、试管、移液管、铁架台、天平、量筒、PH试纸、铁架台、漏斗、玻棒、水浴锅、滤纸、药匙 | 分组实验 |
| 6.0 | Ⅴ—3 | 64.0 | 血红蛋白的提取和分离 | 离心机、色谱柱、铁架台、烧杯、试管架和试管、滴管、洗瓶、滤纸、透析袋、偷袭代夹、漏斗、天平、分液漏斗、电泳仪、一次性手套、培养皿、烧杯、吸水纸、玻棒、剪刀 | 分组实验 |
| 7.0 | ⅤI—2 | 77.0 | 胡萝卜素的提取 | 干燥箱、水浴锅、萃取回流装置、蒸馏浓缩装置、一次性手套、吸水纸、研钵、量筒、烧杯、漏斗、大培养皿、 | 分组实验 |
| 序号 | 所属章节 | 页码 | 实验名称 | 所用仪器及药品 | 实验类型 |
| 1.0 | Ⅰ—1 | 6.0 | 重组DNA分子的模拟制作 | 硬纸板、剪刀、透明胶条 | 制作 |
| 2.0 | Ⅱ—1 | 34.0 | 胡萝卜的组织培养 | 胡萝卜根（或烟草叶片、小麦花药、菊花花瓣等）、培养基、酒精（70%）次氯酸钠溶液（20%）、无菌水、50ml锥形瓶（或大试管）、烧杯、酒精灯、恒温箱、超净工作台（或接种箱）、高压灭菌锅（或普通高压锅）、滤纸、标签、消毒用酒精棉球、培养皿（或瓷砖）、解剖刀、镊子。 | 分组实验 |
| 3.0 | Ⅲ—1 | 68.0 | 观察蛙受精卵的分裂 | 自选材料用具 | 观察实验 |
问题:
实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论的实验有哪些？
Answer:
通过模拟实验探究膜的透性
探究植物细胞的吸水和失水
探究酵母菌细胞呼吸的方式
探究环境因素对光合作用强度的影响
探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性
探究自然选择对种群基因频率变化的影响
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
探究土壤中小动物类群丰富度的研究
探究土壤微生物的分解作用