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| ISBN | 定价 | 书名 | 作者 | 出版地 | 出版社 | 出版日期 | 页数 | 开本 | 内容简介 | 读者对象 | 中图法分类 | 分类名称 | 汉语词表主题词 | 条码书号 | 册/包 |
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| 978-7-307-12819-4 | 33.0 | SPSS统计分析 | 滕冲、汪同庆主编 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 211.0 | 16.0 | 本书讲解了统计分析软件SPSS的基本用法。主要内容包括SPSS系统概述、SPSS数据文件的创建和管理、SPSS数据的预处理、描述性统计分析与统计图表、参数检验、非参数检验、相关分析、回归分析和方差分析。全书体系完整，结构清晰。用通俗简明的语言介绍基本理论，同时，配合了丰富典型的案例增强知识的应用性和可操作性。本书适用高等学校本、专科学生学习统计分析使用，也可为数据统计分析的学习者和研究者提供参考。 | 高校师生 | C819 | 社会科学总论 | 统计分析-软件包 | 9787307128194.0 | 21.0 |
| 978-7-307-12346-5 | 29.0 | 广播节目制作 | 肖峰主编 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.1 | 256.0 | 16.0 | 本书是针对高等院校新闻传播专业而编写的能力训练教材，涵盖了新闻广播、网络广播的节目类型和操作实务，具有较强的应用性、范式性、前瞻性，解答了各类广播节目“是什么”和应该“怎么做”的问题。教材中以广播的创新理论和丰富鲜活的最新案例支撑全书，备有案例分析、思考与联系，便于学生在校广播电视台及地方媒体实习的基础上，融会贯通，熟练地掌握广播节目的制作技巧及方法。 | 高校新闻传播专业师生 | G222.3 | 文化、科学、教育、体育 | 广播节目-制作-高等学校-教材 | 9787307123465.0 | 16.0 |
| 978-7-307-12365-6 | 45.0 | 访问控制 | 徐云峰、郭正彪、范平、史记编著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 321.0 | 16.0 | 本书全面系统地阐述了访问控制的各域知识，包括访问控制模型、访问控制实现机制、访问控制原则以及访问控制应用等。具体讲述了五种访问控制模型以及与访问控制有密切关联的安全知识，使之形成一个完整的理论体系，做到将理论知识和实际应用有机地结合在一起，还对数据库访问控制、操作系统访问控制、防火墙访问控制和代理服务器访问控制进行了深入探讨，并以实际应用中经常遇到的问题作为案例、示例，使之学以致用。 | 高校计算机专业师生 | TP309 | 自动化技术、计算技术 | 电子计算机-安全技术-高等学校-教材 | 9787307123656.0 | 14.0 |
| 978-7-307-11984-0 | 25.0 | 文化创意产业基础 | 卢涛、李玲主编 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 177.0 | 16.0 | 本书的编写基于文化创意产业理念，拟探究发展文化创意产业的必要性及文化创意产业对艺术教育的作用，进而探讨创意文化理念下的艺术人才培养方式。分析文化创意产业的本质特征和创意人才的内涵及类型，阐述我国加快创意人才培养的背景和现实选择，从文化创意产业的分类、特征、现状等方面对文化创意人才的培养进行理论和实践的思考与探讨。 | 高职院校师生 | G114 | 文化、科学、教育、体育 | 文化产业-产业发展-高等职业教育-教材 | 9787307119840.0 | 25.0 |
| 978-7-307-12361-8 | 32.0 | 高职高专英语（下册） | 张华志、冯丽春主编 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 223.0 | 16.0 | 《高职高专英语》是以中华人民共和国教育部发布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》为指导，以“实用为主、够用为度”原则，精心编写的教材。本套教材分为上下两册书，上册为基础英语，下册为艺术专业英语。本教材结合艺术类学生特点，突出艺术类相关知识，拓宽学生艺术专业领域的视野，培养学生成为高素质、高技能型全面发展的复合型艺术人才。同时，加强对学生英语基本技能训练，从而提高学生实际运用英语的能力。本书为《高职高专英语》（下册），共十个单元，每个单元包括听说、精读、单元练习、泛读、语法、应用写作、趣文等6部分内容，题材广泛，内容新颖，图文并茂，讲解详细，适合高职高专艺术英语教学和读者自学，也可作为其他同等学历的培训教材。 | 高职院校艺术专业师生 | H31 | 语言、文字 | 英语-高等职业教育-教材 | 9787307123618.0 | 20.0 |
| 978-7-307-11776-1 | 15.0 | 环境物理性污染控制实验教程 | 郭婷、陈建荣、王方园编著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 72.0 | 16.0 | 环境物理性污染控制实验是环境物理性污染控制技术专业课程教学的重要环节和内容，是环境工程专业学生学完该门课程后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实际的重要阶段。通过这一实践性教学环节，学生将掌握环境物理性污染控制技术课程的基本理论和基本设计程序和步骤，同时这门课程也将教会学生掌握查阅资料的方法，提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。本实验教程主要包含：噪声监测与控制实验8个，放射性监测试验8个和电磁辐射监测实验2个。本教材可作为高等院校环境科学和环境工程专业学生的实验教材，也可作为从事环境物理性污染控制的专业人员的参考书。 | 高校环境科学和环境工程专业师生 | X506 | 环境科学、劳动保护科学（安全科学） | 环境污染-污染控制-教材 | 9787307117761.0 | 45.0 |
| 978-7-307-12697-8 | 30.0 | 理论物理概论学习指导 | 胡承正、周详、缪灵编著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 305.0 | 16.0 | 本书是与《理论物理概论》（上、下）配套的学习指导书。共分三部分。第一部分：重点温习，对教材所讲述的内容进行了系统的回顾。第二部分：例题讲解，通过一些典型示例具体分析了这些理论方法的实际应用，不过，这并非单纯的例题分析，在某种意义上它也是对所述内容的拓展和提高。第三部分：习题解答，提供了教材中各章所附习题的全部解答。本书的目的在于帮助这门课程的学习者能深入理解和掌握理论物理的基本理论、方法、技巧及其在实际中的应用。 | 理论物理学习者 | O41 | 数理科学和化学 | 理论物理学-高等学校-教学参考资料 | 9787307126978.0 | 17.0 |
| 978-7-307-12170-6 | 19.0 | 英语作为第二语言阅读教学——大型数据库实证研究对低龄段英语学习者阅读教学的启示 | 刘四平著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.1 | 184.0 | 16.0 | 本书探讨英语作为第二语言的阅读教学问题。具体研究英语阅读教学活动与英语学习者阅读水平提高的关系。本书首先详细阐述和介绍英语阅读的理论、学说和最新研究成果，依据最新研究理论，本书对现有阅读教学手段和方法提出质疑。通过对近20年英语作为第二语言阅读教学研究的综述和分析，作者发现现有二语阅读教学仍有很多领域亟待认识和研究，现有的教学手段已不适合现在学生的认知水平和母语背景。为探讨更有效的阅读教学手段，本书收集大量一手数据。数据来自两大国际教学评估数据库。通过实证研究和分析，本书提出更有效的教学方法，其研究结论具有广泛代表性和说服力。研究成果具有可借鉴性和可应用性，同时本书研究内容对英语语言研究者和英语教师有积极参考价值。 | 相关专业研习者 | H319.4 | 语言、文字 | 英语-阅读教学-教学研究 | 9787307121706.0 | 18.0 |
| 978-7-307-12185-0 | 48.0 | 奇迹般的撤退——敦刻尔克战役 | 常子仪著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.2 | 415.0 | 16.0 | 1940年初夏，300多万装备精良、富有作战经验的德军跨过西部边境入侵西欧四国，战争开始仅十数天联军就遭到了灾难性的失败。但由于德军高层指挥失误，英法联军的决死抵抗，英国海军的强大及其他因素，英国动员全国之力只用了九天时间就从德军的重重包围之中从敦刻尔克撤出了33万余人的部队，创造了战争史上空前的“敦刻尔克奇迹”，为日后的大反攻奠定了基础。本书以二战史上著名的“停止前进”命令和“敦刻尔克大撤退”为主线，利用丰富的史料，以图并茂的形式，具体生动地讲述了这场改变二战进程的关键性战役。 | 大众 | E195.2 | 军事 | 敦刻尔克撤退（1940）-史料 | 9787307121850.0 | 9.0 |
| 978-7-307-12494-3 | 20.0 | 文化主义与意识形态幻象——马修·阿诺德诗评和文化批评 | 张宁著 | 武汉 | 武汉大学 | 2014.1 | 221.0 | 16.0 | 本书分五章系统阐释了马修•阿诺德的诗评和文化批评。在诗歌创作中，他追求西方哲学传统的理性自制的精神，以纯正而有力度的情感、清晰明澈的命意、细致而深度的语言等古典趣味抗衡时代浪漫的诗风。阿诺德无疑是英国思想史上一位里程碑式的人物。本书在解读其诗歌、演讲稿和论著的基础上全面详实梳理了这位维多利亚诗人思想家的思想，从多个维度展示那个风云激荡时期一代思想大家的风采。 | 相关专业研习者 | I561.072 | 文学 | 1822～1888-诗歌评论 | 9787307124943.0 | 18.0 |
问题:
你知道那本《访问控制》的国际标准书号是什么吗
Answer:
978-7-307-12365-6