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表格:
| 编号 | 时间 | 省市 | 单位 | 申报人及成员 | 类型 | 题目 | 运行环境及技术要求 | 终审结果 |
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| TL-06 | 41005.0 | 山西 | 山西太原聋人学校 | 孙菲 | 论文 | 聋校开展纵横输入法教学之我见 | WORD | 一等奖 |
| TL-11 | 41009.0 | 广东 | 广东省深圳市深圳元平特殊教育学校 | 陈建杰 | 论文 | 提高听障学生纵横汉字输入能力的方法与途径 | WORD | 一等奖 |
| TL-13 | 41011.0 | 上海 | 上海市纪勋初等职业技术学校 | 董炯 | 论文 | 纵横信息数字化学习在智力障碍青年群体中的应用 | WORD | 一等奖 |
| TL-14 | 41012.0 | 江苏 | 苏州工业园区博爱学校 | 梁兵、周媛媛、陈云 | 论文 | 纵横信息技术是脑瘫、智障儿童学习语文知识的金钥匙 | WORD | 一等奖 |
| TL-01 | 41005.0 | 山西 | 山西省晋中市盲聋人学校 | 张哲芳、赵丽杰 | 论文 | 论学习纵横码对聋生语文学习的作用 | WORD | 二等奖 |
| TL-02 | 41005.0 | 山西 | 山西省晋中市盲聋人学校 | 李光伟 | 论文 | 如何激发聋生学习纵横码输入法的兴趣 | WORD | 二等奖 |
| TL-04 | 41005.0 | 山西 | 山西省晋中市盲聋人学校 | 赵丽杰、张哲芳 | 论文 | 纵横信息数字化课题实验的几点感想 | WORD | 二等奖 |
| TL-05 | 41005.0 | 山西 | 山西省晋中市盲聋人学校 | 武会琴 | 论文 | 聋生理想的输入法 | WORD | 二等奖 |
| TL-07 | 41005.0 | 山西 | 山西太原聋人学校 | 慕斌峰 | 论文 | 为聋生的学习插上腾飞的翅膀——在聋校开展纵横信息化学习探索 | WORD | 二等奖 |
| TL-08 | 41005.0 | 山西 | 山西太原聋人学校 | 张震宇 | 论文 | 应用纵横信息数字化教学，促进聋生身心发展 | WORD | 二等奖 |
| TL-09 | 41005.0 | 山西 | 山西太原聋人学校 | 吴猛 | 论文 | 浅谈聋校小学段纵横输入法教学 | WORD | 二等奖 |
| TL-10 | 41005.0 | 江苏 | 江苏省苏州市金阊区培智学校 | 刘峰 | 论文 | 简述引入纵横输入法教学对智障学生中文输入兴趣的培养 | WORD | 二等奖 |
| TL-12 | 41010.0 | 上海 | 上海市浦东新区辅读学校 | 沈蓉 | 论文 | 纵横信息数字化学习对智障学生自信心的培养 | WORD | 二等奖 |
问题:
哪些题目的作品获得了一等奖呢？
Answer: