somu9/iisc_mono_hindi_female huggingface dataset:
उन्हें नेत्र के सामने प्रायः चौबीस प्रतिबिंब प्रति सेकंड की दर से परिवर्तित होते दिखाया जाता है|
नेत्रों को बाहरी वस्तुओं के प्रवेश से सुरक्षा देने के लिए प्रक्रुति ने पलकें प्रदान की हैं|
पलकें बंद होकर अनावश्यक प्रकाश को भी नेत्रों में प्रवेश करने से रोक देती हैं|
नेत्र एक ऐसा अद्भुत यंत्र है कि सामान्य नेत्र दूर स्थित वस्तुओं के साथ-साथ निकट की वस्तुओं को भी स्पष्टतया देख सकता है|
वह न्यूनतम दूरी जिस पर नेत्र वस्तुओं को स्पष्टतया देख सकता है, आयु के साथ परिवर्तित होती रहती है|
सामान्य नेत्र द्वारा पढ़ने के लिए सर्वाधिक सुविधाजनक दूरी लगभग पच्चीस सेंटि मीटर् होती है|
कुछ मनुष्य पास रखी वस्तुओं को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं परन्तु दूर की वस्तुओं को स्पष्ट नहीं देख पाते|
इसके विपरीत, कुछ मनुष्य निकट रखी वस्तुओं को सुस्पष्ट नहीं देख पाते परन्तु दूर की वस्तुओं को स्पष्ट देख सकते हैं|
कभी-कभी, विशेष रूप से वृद्धावस्था में नेत्रदृष्टि धुँधली हो जाती है| यह नेत्र लेंस के धुँधला हो जाने के कारण होता है|
ऐसा होने पर यह कहा जाता है कि नेत्र में मोतियाबिंद विकसित हो रहा है|
इसके कारण दृष्टि कमजोर हो जाती है जो कभी-कभी अत्यधिक गंभीर रूप ले लेता है| इस दोष की चिकित्सा सम्भव है|
अपारदर्शी लेंस को हटा कर नया कृत्रिम लेंस लगा दिया जाता है|
आधुनिक प्रौद्योगिकी ने इस प्रक्रिया को और सरल एवं सुरक्षित बना दिया है| यह आवश्यक है कि आप अपने नेत्रों की उचित देखभाल करें|
यदि कोई भी समस्या है तो आपको किसी नेत्र विशेषज्ञ के पास जाना चाहिए| नेत्रों की नियमित जाँच कराइए|
अपर्याप्त प्रकाश से नेत्र-खिंचाव तथा सरदर्द हो सकता है|
सूर्य या किसी शक्तिशाली लैम्प का अत्यधिक तीव्र प्रकाश, अथवा लेज़र टार्च का प्रकाश रेटिना को क्षति पहुँचा सकता है| जन्तुओं के नेत्र विभिन्न आक्रुतियों के होते हैं|
केकड़े के नेत्र बहुत छोटे होते हैं परन्तु इनके द्वारा केकड़ा चारों ओर देख सकता है|
इसलिए यदि शत्रु पीछे से भी उसकी ओर आता है तब भी उसे पता लग जाता है|
तितली के बड़े नेत्र होते हैं जो सहस्रों छोटे नेत्रों से मिलकर बने प्रतीत होते हैं |
उल्लू रात में भली - भाँति देख सकता है परन्तु दिन में नहीं देख पाता|
इसके विपरीत दिन के प्रकाश में सक्रिय पक्षी दिन में अच्छी प्रकार देख सकते हैं लेकिन रात में ठीक से नहीं देख पाते|
उल्लू के नेत्र में बड़ा कॉर्निया तथा बड़ी पुतली होती है, ताकि नेत्र में अधिक प्रकाश प्रवेश कर सके|
इसी के साथ-साथ इसके रेटिना में बड़ी संख्या में शलाकाएँ होती हैं तथा केवल कुछ ही शंकु होते हैं|
इसके विपरीत दिन के पक्षियों के नेत्रों में शंकु अधिक तथा शलाकाएँ कम होती हैं|
सूर्य या किसी शक्तिशाली प्रकाश स्त्रोत को कभी भी सीधा मत देखिए| अपने नेत्रों को कभी मत रगड़िए|
यदि आपके नेत्रों में कोई धूल का कण गिर जाए तो नेत्रों को स्वच्छ जल से धोइए|
यदि कोई सुधार न हो तो डॉक्टर के पास जाइए| पठन सामग्री को सदैव दृष्टि की सामान्य दूरी पर रखकर पढ़िए|
अपनी पुस्तक को नेत्रों के बहुत समीप लाकर अथवा उसे नेत्रों से बहुत दूर ले जाकर मत पढ़िए|
उनकी वस्तुओं को देखने के लिए सीमित दृष्टि होती है| कुछ व्यक्ति जन्म से ही बिलकुल नहीं देख पाते|
कुछ व्यक्ति किसी बीमारी या किसी चोट के कारण अपनी दृष्टि खो देते हैं|
ऐसे व्यक्ति स्पर्श द्वारा अथवा ध्वनियों को ध्यानपूर्वक सुनकर वस्तुओं को पहचानने का प्रयत्न करते हैं|
वे अपनी दूसरी ज्ञानेन्द्रियों को अधिक विकसित कर लेते हैं|
तथापि, अतिरिक्त संसाधन उन्हें अपनी क्षमताओं को और अधिक विकसित करने में सक्षम बना सकते हैं|
अप्रकाशिक साधनों में चाक्षुष साधन, स्पर्श साधन , श्रवण साधन तथा इलेक्ट्रॉनिक साधन सम्मिलित हैं|
स्पर्श साधन जिनमें ब्रैल लेखन पाटी तथा शलाका सम्मिलित हैं, चाक्षुष विक्रुति युक्त व्यक्तियों को पढ़ने तथा लिखने में सहायता करते हैं|
श्रवण साधनों में कैसेट, टेपरिकोर्डर, बोलने वाली पुस्तकें तथा ऐसे अन्य साधन सम्मिलित हैं|
बोलने वाले कैलकुलेटर तथा कम्प्यूटर जैसे इलेक्ट्रॉनिक साधन भी उपलब्ध हैं जिनसे अनेक संगणना कार्य किए जा सकते हैं|
बंद परिपथ टेलीविज़न भी एक इलेक्ट्रॉनिक साधन है जो मुद्रित सामग्री को उचित विपर्यास तथा प्रदीप्ति के साथ आवर्धित करता है|
आजकल श्रवण सीडी तथा कम्प्यूटर के साथ वाक्यंत्र भी वांछित विषय को सुनने तथा लिखने में अत्यधिक सहायक हैं|
प्रकाशिक साधनों में द्वि-.फोकसी लेंस, संस्पर्श लेंस, रंजित लेंस, आवर्धक तथा दूरबीनी साधन सम्मिलित हैं|
जबकि लेंसों के संयोजन चाक्षुष सीमाबन्धन के संशोधन के लिए उपयोग किए जाते हैं|
दूरबीनी साधन चॉक बोर्ड तथा कक्षा प्रदर्शनों को देखने के लिए उपलब्ध हैं| चाक्षुषविकृति युक्त व्यक्तियों के लिए सर्वाधिक लोकप्रिय साधन ब्रैल कहलाता है|
वर्तमान पद्धति उन्नीस सौ बत्तीस में अपनाई गई| सामान्य भाषाओं, गणित तथा वैज्ञानिक विचारों के लिए ब्रेल कोड है|
ब्रैल पद्धति का उपयोग करके अनेक भारतीय भाषाओं को पढ़ा जा सकता है|
ब्रैल पद्वति में तिरेसठ बिंदुकित पैटर्न अथवा छाप हैं| प्रत्येक छाप एक अक्षर, अक्षरों के समुच्चय, सामान्य शब्द अथवा व्याकरणिक चिह्न को प्रदर्शित करती है|
बिंदुओं को ऊध्र्वाधर पंक्तियों के दो कक्षों में व्यवस्थित किया गया है| प्रत्येक पंक्ति में तीन बिंदु हैं|
अंग्रेजी वर्णमाला के कुछ अक्षरों तथा कुछ सामान्य शब्दों को प्रदर्शित करने के लिए बिंदुकित पैटर्न नीचे दर्शाया गया है|
इन पैटर्न को जब ब्रेल शीट पर उभारा जाता है तो ये चाक्षुषविकृति युक्त व्यक्तियों को छूकर शब्दों को पहचानने में सहायता करते हैं|
स्पर्श को आसान बनाने के लिए बिंदुओं को थोड़ा सा उभार दिया जाता है|
चाक्षुषविकृति युक्त व्यक्ति ब्रैल पद्धति को अक्षरों से सीखना प्रारम्भ करता है| इसके पश्चात विशेष छापों एवं अक्षरों के संयोजनों को पहचानता है|
सीखने की विधियाँ स्पर्श से पहचान करने पर निर्भर होती हैं| प्रत्येक छाप को स्मरण करना पड़ता हैं|
ब्रैल पाठों को हाथ या मशीन से तैयार किया जा सकता है| आजकल टाइपराइटर जैसी युक्तियाँ तथा मुद्रण मशीनें विकसित की गई हैं|
कुछ चाक्षुषविक्रुति युक्त भारतीयों को महान उपलब्धियाँ प्राप्त करने का श्रेय है|
दिवाकर नामक एक प्रतिभासम्पन्न बालक ने गायक के रूप में आश्चर्यजनक प्रदर्शन दिए हैं|
जन्म से पूर्णतया चाक्षुषविकृति युक्त श्री रविन्द्र जैन ने इलाहाबाद से अपनी संगीत प्रभाकर की उपाधि प्राप्त की|
उन्होंने एक गीतकार, संगीतकार तथा गायक के रूप में अपनी श्रेष्ठता को दर्शाया है|
श्री लाल आडवाणी जो स्वयं चाक्षुष विकृति युक्त हैं, ने भारत में विकलांगों के पुनर्वास तथा विशिष्ट शिक्षा के लिए एक संस्था की स्थापना की|
इसके अतिरिक्त उन्होंने यूनेस्को में ब्रैल समस्याओं पर भारत का प्रतिनिधित्व किया|
{१८}{अठारह} महीने की आयु में उन्होंने दृष्टि खो दी थी| लेकिन उनके संकल्प तथा साहस के कारण वह एक विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि ग्रहण कर सकीं|
‘‘स्टोरी ऑफ माई लाइफ’ सहित उन्होंने अनेक पुस्तकें लिखीं| प्रकाश सभी पृष्ठों से परावर्तित होता है|
जब प्रकाश किसी चिकने, पॉलिश किए हुए तथा नियमित पृष्ठों पर आपतित होता है तो नियमित परावर्तन होता है|
दर्पण द्वारा बने प्रतिबिंब में पाश्र्व-परिवर्तन होता है| किसी कोण पर झुके दो दर्पण अनेक प्रतिबिंब बना सकते हैं|
बहुलित परावर्तन के कारण कैलाइडोस्कोप में सुन्दर पैटर्न बनते हैं|
प्रकाश के अपने घटक रंगों में विभक्त होने को विक्षेपण कहते हैं|
सामान्य नेत्र समीप तथा दूर की वस्तुओं को स्पष्ट देख सकते हैं|
ब्रैल पद्धति का उपयोग करके चाक्षुष विक्रुति युक्त व्यक्ति पढ़ तथा लिख सकते हैं|
चाक्षुषविक्रुति युक्त व्यक्ति अपने पर्यावरण से संपर्क के लिए अपनी दूसरी ज्ञानेन्द्रियों को अधिक तीक्ष्णता से विकसित कर लेते हैं|
क्या आप अध्यापक की सलाह के आधार की व्याख्या कर सकते हैं?
वर्णन कीजिए कि आप अपने नेत्रों की देखभाल कैसे करेंगे|
यदि परावर्तित किरण आपतित किरण से नौ सौ का कोण बनाए तो आपतन कोण का मान कितना होगा|
यदि दो समान्तर समतल दर्पण एक-दूसरे से चालीस सेमी के अन्तराल पर रखे हों तो इनके बीच रखी एक मोमबत्ती के कितने प्रतिबिंब बनेंगे| दो दर्पण एक-दूसरे के लंबवत् रखे हैं|
किसी स्वच्छ अंधेरी रात्रि में आकाश की ओर दृष्टि डालिए| आपको समस्त आकाश में बिंदुओं के समान असंख्य तारे दिखाई देंगे जिनमें कुछ बहुत चमकीले और कुछ अपेक्षाकृत मंद होंगे| इनका सावधानीपूर्वक प्रेक्षण|
पहेली यह जानना चाहती थी कि बड़े शहरों के आकाश से गाँव का आकाश इतना भिन्न क्यों है|
उसके दादा जी ने यह स्पष्ट किया कि चमकीले प्रकाश, धुएँ तथा धूल के कारण, बड़े शहरों में तो स्वच्छ आकाश विरले ही दिखाई देते हैं|
उन्होंने, रात्रि के आकाश में कुछ आकाशीय पिंडों की पहचान कर उनसे सम्बंधित कहानियाँ सुनाईं
क्या ये सभी टिमटिमाते प्रतीत होते हैं?क्या आपको तारे जैसा कोई ऐसा पिंड दिखाई देता है जो टिमटिमा न रहा हो?
इनमें जो पिंड टिमटिमाते नहीं दिखते, वे ग्रह हैं| रात्रि के आकाश में सबसे अधिक प्रदीप्त पिंड चन्द्रमा है|
तारे, ग्रह, चन्द्रमा तथा आकाश के बहुत से अन्य पिंड खगोलीय पिंड कहलाते हैं|
खगोलीय पिंडों और उनसे संबंधित परिघटनाओं के अध्ययन को खगोलिकी कहा जाता है|
प्राचीन भारत में हमारे पूर्वजों ने आकाश का सुव्यवस्थित रूप में अध्ययन किया| उस काल में खगोलि का उनका ज्ञान उन्नत था|
सूर्य, तारों, चंद्रमा और ग्रहों की गति के सम्बन्ध में उनका ज्ञान सही कैलेंडर और पंचाग सृजित करने में सहायक रहा है|
इनसे लोगों को अपनी दिनचर्या बनाने में सहायता मिली|
क्यालेंडर और पंचांगों से लोगों को फसलों के चुनाव और उनके बुवाई के समय के लिए जलवायु और वर्षा के प्याटर्न की समझ में बढ़ोत्तरी हुई|
इस अध्याय में हम आकाशीय पिंडों का अवलोकन कर उनके बारे में जानेंगे| रात्रि में चन्द्रमा का प्रतिदिन प्रेक्षण कीजिए|
यदि सम्भव हो तो एक पूर्णिमा से दूसरी पूर्णिमा तक अपनी नोटबुक में हर रात्रि को चन्द्रमा की रूपरेखा खींचिए तथा पूर्णिमा के दिन से व्यतीत दिनों की संख्या को भी नोट कीजिए|
प्रतिदिन यह भी नोट कीजिए कि आकाश के किस भाग में चन्द्रमा दिखाई दिया है|
क्या चन्द्रमा की आकृति में प्रतिदिन परिवर्तन होता है ? क्या ऐसे भी दिन है जब चन्द्रमा की आकृति पूर्णतः गोल प्रतीत होती है
क्या ऐसे भी दिन हैं जब स्वच्छ आकाश होने पर भी चन्द्रमा को नहीं देखा जा सकता ?
उस दिन को जब चन्द्रमा की पूर्ण चक्रिका दिखाई देती है, पूर्णिमा कहते हैं| इसके पश्चात् प्रत्येक रात्रि को चन्द्रमा का चमकीला भाग घटता चला जाता है|
पंद्रहवें दिन चन्द्रमा दिखाई नहीं पड़ता| इस दिन को अमावस्या कहते हैं|
इसके पश्चात फिर प्रतिदिन चन्द्रमा बड़ा होता जाता है| पंद्रहवें दिन एक बार फिर से हम चन्द्रमा का पूरा दृश्य देखते हैं|
पूरे माह तक दिखाई देने वाली चन्द्रमा की प्रदीप्त भाग की विभिन्न आकृतियों को चन्द्रमा की कलाएँ कहते हैं |
चंद्रमा की कलाओं की हमारे सामाजिक जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका है|
भारत में लगभग सभी पर्वों को चंद्रमा की कलाओ के अनुसार मनाया जाता है|
उदाहरण के लिए, दीवाली को अमावस्या पर मनाया जाता है; बुध पूर्णिमा और गुरु नानक जयंती पूर्णिमा पर मनाई जाती हैं; महा शिवरात्रि को कृष्ण पक्ष की त्रयोदशी को मनाया जाता है; बालचंद्र के दर्शन के अगले दिन ईद-उल-फितर मनाई जाती है आदि|
आइए यह जानने का प्रयास करें कि चन्द्रमा की कलाएँ क्यों दिखाई देती हैं?
अध्याय में आपने यह पढ़ा है कि चन्द्रमा, सूर्य तथा अन्य तारों की भांति अपना प्रकाश उत्पन्न नहीं करता|
हमें चन्द्रमा इसलिए दिखाई देता है, क्योंकि यह अपने पर पड़ने वाले सूर्य के प्रकाश को हमारी ओर परावर्तित कर देता है
इसीलिए, हम चन्द्रमा के उसी भाग को देख पाते हैं जिस भाग से सूर्य का परावर्तित प्रकाश हम तक पहुँचता है|
एक बड़ी गेंद अथवा घड़ा लीजिए| इसके आधे भाग को सफेद तथा आधे भाग को काले पेंट से पोतिए|
अपने दो मित्रों के साथ खेल के मैदान में जाइए| मैदान में लगभग दो मीटर त्रिज्या का वृत्त खींचिए|
वृत्त के केन्द्र पर खड़े होइए| अपने मित्र से गेंद को पकड़कर वृत्त के विभिन्न बिन्दुओं पर खड़े होने को कहिए|
यदि आप इस क्रियाकलाप को प्रातःकाल के समय कर रहे हैं तो गेंद के सफेद भाग को पूर्व दिशा में रखना चाहिए|
यदि आप इस क्रियाकलाप को सायं काल के समय कर रहे है तो गेंद के सफेद भाग को पश्चिम दिशा में रखना चाहिए|
प्रत्येक प्रकरण में सफेद तथा काले भागों को विभाजित करने वाली रेखा ऊध्र्वाधर होनी चाहिए|
वृत्त के केन्द्र पर खड़े रहकर गेंद के सफेद दृश्य भाग का प्रेक्षण कीजिए तथा इसकी आकृति अपनी नोटबुक में खींचिए|
इन आकृतियों की तुलना चित्र में दर्शायी गई चन्द्रमा की कलाओं से कीजिए|
याद रखिए, चन्द्रमा पृथ्वी की परिक्रमा करता है| पृथ्वी चन्द्रमा सहित सूर्य की परिक्रमा करती है |
क्या अब आप पूर्णिमा तथा अमावस्या के दिन सूर्य, चन्द्रमा तथा पृथ्वी की सापेक्ष स्थितियों का अनुमान लगा सकते हैं?
इनकी स्थितियों को अपनी नोटबुक में आरेखित कीजिए पूर्ण चन्द्रमा देखने के लिए आप आकाश के किस भाग में देखेंगे ?
बालचन्द्र के पश्चात पृथ्वी से देखने पर प्रतिदिन चन्द्रमा के प्रदीप्त भाग में वृद्धि होती जाती है|
पूर्णिमा के पश्चात पृथ्वी से देखने पर चन्द्रमा का सूर्य द्वारा प्रदीप्त भाग प्रतिदिन आकार में घटता जाता है|
धरती पर लगभग एक मीटर व्यास का एक वृत्त खींचिए|
अपने किसी मित्र से इस वृत्त के केन्द्र पर खड़े रहने के लिए कहिए|
आप अपने मित्र की परिक्रमा इस प्रकार कीजिए कि आपका मुख सदैव उसकी ओर ही हो|
क्या आपका मित्र आपकी पीठ देख सकता है? एक परिक्रमा करने में आपने कितने घूर्णन पूरे किए?
चन्द्रमा पृथ्वी की परिक्रमा इसी ढंग से करता है| चन्द्रमा पृथ्वी की एक परिक्रमा पूरी करने में अपने अक्ष पर एक घूर्णन पूरा करता है|
कवियों तथा कहानीकारों के लिए चन्द्रमा एक चित्ताकर्षक पिंड है|
परन्तु जब अन्तरिक्ष यात्रियों ने चन्द्रमा पर कदम रखे तो उन्होंने चन्द्रमा के पृष्ठ को धूल भरा तथा निर्जन पाया| उस पर विभिन्न आमापों के गर्त हैं|
इस पर बहुत से खड़ी ढाल वाले ऊँचे पर्वत भी हैं | इनमें से कुछ पर्वत तो ऊँचाई में पृथ्वी के सर्वाधिक ऊँचाई के पर्वतों के समान हैं|
चन्द्रमा पर न तो वायुमण्डल है और न ही जल| क्या चन्द्रमा पर किसी प्रकार के जीवन की संभावना हो सकती है?
अध्याय में हमने यह सीखा था कि जब कोई माध्यम नहीं होता तो ध्वनि गमन नहीं कर सकती|
तब फिर हम चन्द्रमा पर किसी ध्वनि को कैसे सुन सकते हैं|
इक्कीस जुलाई उन्नीस सौ इकसठ को अमेरिका के अन्तरिक्षयात्री नील आर्मस्ट्राँग ने सबसे पहले चन्द्रमा पर अपने कदम रखे| उनके बाद एडविन एल्डरिन चन्द्रमा पर उतरे|
रात्रि के आकाश में आप अन्य कौन सी वस्तुएँ देखते हैं? आकाश में असंख्य तारे हैं|
बड़े शहर से दूर किसी अँधियारी रात को आकाश का सावधानीपूर्वक प्रेक्षण कीजिए|
क्या सभी तारे समान रूप से चमकीले हैं? क्या सभी तारों का रंग एक जैसा है ?
वास्तव में, तारे अपना प्रकाश उत्सर्जित करते हैं| सूर्य भी एक तारा है|
अन्य तारों की तुलना में सूर्य इतना अधिक बड़ा क्यों दिखाई देता है ?
आपके पास रखी फुटबाल अथवा सौ मीटर दूरी पर रखी फुटबाल में से कौन बड़ी प्रतीत होती है|
तारे सूर्य की तुलना में लाखों गुना अधिक दूर हैं| इसीलिए तारे हमें बिन्दु जैसे प्रतीत होते हैं|
सूर्य के पश्चात दूसरा निकटतम तारा प्रोक्सिमा सेन्टॅारी है|
क्या आप इस दूरी को आसानी से पढ़ सकते हैं ? कुछ तारे तो इससे भी कहीं अधिक दूर हैं
इतनी अधिक दूरियों को लम्बाई के अन्य मात्रक प्रकाश वर्ष में व्यक्त करते हैं|
यह प्रकाश द्वारा एक वर्ष में चली गई दूरी है| याद कीजिए, प्रकाश की चाल तीन लाख किलोमीटर प्रति सेकंड है|
इस प्रकार सूर्य की पृथ्वी से दूरी लगभग आठ प्रकाश मिनट है|
ऐल्फा सेन्टॉरी लगभग चार दशमलव तीन प्रकाश वर्ष दूर है| वास्तव में, दिन के समय भी आकाश में तारे होते हैं|
तथापि, उस समय सूर्य के तीव्र प्रकाश के कारण वे हमें दिखाई नहीं देते|
कुछ प्रमुख तारों अथवा तारों के समूह का आकाश में लगभग दो घंटे अथवा अधिक समय तक प्रेक्षण कीजिए| आपको क्या पता चलता है?
क्या आप आकाश में तारों की स्थितियों में कोई परिवर्तन होता हुआ पाते हैं?
आप यह पाएँगे कि तारे पूर्व से पश्चिम की ओर गति करते प्रतीत होते हैं|
कोई तारा जो सूर्यास्त होते ही पूर्व में उदय होता है सामान्यतः सूर्योदय से पहले ही पश्चिम में अस्त हो जाता है तारे पूर्व से पश्चिम की ओर गति करते क्यों प्रतीत होते हैं ?
किसी बड़े कमरे के बीच में खड़े होकर घूर्णन कीजिए| कमरे में रखी वस्तुएँ किस दिशा में गति करती प्रतीत होती हैं|
क्या आप इन वस्तुओं को अपनी गति के विपरीत दिशा में गतिमान पाते हैं?
पहेली याद करती है, जब वह किसी चलती रेलगाड़ी में होती है तो निकट के वृक्ष तथा भवन पीछे की दिशा में जाते प्रतीत होते हैं|
यदि हमें तारे पूर्व से पश्चिम की ओर गमन करते प्रतीत होते हैं तो क्या इसका अर्थ है कि पृथ्वी पश्चिम से पूर्व दिशा में घूर्णन करती है?
एक छाता लीजिए और इसे खोलिए| कागज़ को काटकर लगभग दस से पंद्रह तारे बनाइए| छाते की केन्द्रीय छड़ की स्थिति पर एक तारा चिपकाइए|
छाते के प्रत्येक तार के सिरे के निकट कपड़े पर अन्य पर तारों को चिपकाइए|
अब छाते की केन्द्रीय छड़ को अपने हाथ में पकड़कर घुमाइए तथा छाते पर चिपकाए सभी तारों का प्रेक्षण कीजिए|
क्या कोई ऐसा तारा है जो गति करता प्रतीत नहीं होता ? यह तारा कहाँ स्थित है ?
यदि कोई तारा वहाँ स्थित होता जहाँ आकाश में पृथ्वी का अक्ष मिलता है, तो क्या वह तारा भी स्थिर होता ?
वास्तव में ध्रुव तारा एक ऐसा ही तारा है जो पृथ्वी के अक्ष की दिशा में स्थित है|
क्या कुछ तारे चित्र में दर्शाए अनुसार आकृतियों के समूह बनाए हुए हैं?
पहचाने जाने योग्य आकृतियों वाले तारों के समूह को तारामण्डल कहते हैं|
प्राचीन काल में मनुष्यों ने आकाश में तारों को पहचानने के लिए तारामण्डलों की अभिकल्पना की| तारामण्डलों की आकृतियाँ उन व्यक्तियों की सुपरिचित वस्तुओं के सदृश थीं|
रात्रि के आकाश में कुछ तारामण्डलों की आप आसानी से पहचान कर सकते हैं|
इसके लिए आपको यह जानना होगा कि कोई विशिष्ट तारामण्डल कैसा दिखाई देता है और रात्रि के आकाश में उसे कहाँ देखना होगा?
सर्वविख्यात तारामण्डलों में से एक विख्यात तारामण्डल सप्तर्षि है, जिसे आप गर्मियों में रात्रि के प्रथम प्रहर में देख सकते हैं
इस तारामण्डल को ‘बिग डिपर,’ ‘ग्रेट बीयर’ अथवा अर्सामेजर भी कहते हैं|
इस तारामण्डल में सात सुस्पष्ट तारे होते हैं| यह बड़ी कलछी अथवा प्रश्नचिह्न जैसा प्रतीत होता है|
इस कलछी की हत्थी में तीन तथा कटोरी में चार तारे होते हैं |
सभी प्राचीन संस्क्रुतियों में, विभिन्न नक्षत्रों के सम्बन्ध में दिलचस्प पौराणिक कथाएं प्रचलित हैं|
प्राचीन पौराणिक कथाओं के अनुसार, सप्तर्षि नक्षत्र वेदों के शाश्वत ज्ञान को इंगित करते हैं|
कुछ घंटों तक इस तारामण्डल का प्रेक्षण कीजिए|
क्या आप इसकी आकृति में कोई परिवर्तन देखते हैं? क्या आप इसकी स्थिति में कोई परिवर्तन देखते हैं?
आप यह प्रेक्षण करेंगे कि इस तारामण्डल की आकृति समान रहती है|
आप यह भी पाएँगे कि यह तारामण्डल पूर्व से पश्चिम की ओर गति करता प्रतीत होता है|
इस क्रियाकलाप को गर्मियों में रात्रि के समय लगभग नौ बजे उस दिन कीजिए जब आकाश में चन्द्रमा न हो| आकाश के उत्तरी भाग का प्रेक्षण करके सप्तर्षि को पहचानिए|
इस कार्य में आप अपने परिवार के बड़ों की सहायता ले सकते हैं| सप्तर्षि के सिरे के दो तारों को देखिए|
यह रेखा एक ऐसे तारे पर पहुँचती है जो अधिक चमकीला नहीं है| यह ध्रुव तारा है| ध्रुव तारे का कुछ समय तक प्रेक्षण कीजिए|
नोट कीजिए कि यह तारा अन्य तारों की भांति पूर्व से पश्चिम की ओर गति नहीं करता|
क्या सप्तर्षि पूर्व से पश्चिम की ओर गमन करता है ? क्या यह ध्रुव तारे की परिक्रमा करता दिखाई देता है ?
अपने प्रेक्षणों की तुलना चित्र में दर्शायी स्थितियों से कीजिए|
वास्तव में सभी तारे ध्रुव तारे की परिक्रमा करते प्रतीत होते हैं| ध्यान दीजिए, ध्रुव तारा दक्षिणी गोलार्ध से नहीं दिखाई देता|
सप्तर्षि जैसे उत्तरी गोलार्ध के कुछ तारामण्डल भी दक्षिणी गोलार्ध के कुछ स्थानों से नहीं दिखाई देते|
ओरॉयन एक अन्य विख्यात तारामण्डल है, जिसे हम सर्दियों में मध्यरात्रि में देख सकते हैं
यह आकाश में सर्वाधिक भव्य तारामण्डलों में गिना जाता है| इसमें भी सात अथवा आठ चमकीले तारे हैं |
ओरॉयन को शिकारी भी कहते हैं| इसके तीन मध्य के तारे शिकारी की बेल्ट (पेटी) को निरूपित करते हैं| चार चमकीले तारे चतुर्भुज के रूप में व्यवस्थित दिखाई देते हैं|
आकाश में सबसे अधिक चमकीला तारा, सीरियस, ओरॉयन के निकट दिखाई देता है|
सीरियस को ढूँढ़ने के लिए ओरॉयन के मध्य के तीन तारों से गुजरने वाली रेखा की कल्पना कीजिए तथा इसके अनुदिश पूर्व दिशा की ओर देखिए| इस रेखा के अनुदिश आपको एक अत्यंत चमकीला तारा दिखाई देगा|
इसलिए राजवायु संरूपण प्राप्त करने केलिए कार्बन परमाणु यह मार्ग स्वीकारता है|
सहसंयोजकीय बंध की आकृति स्पष्ट करने के लिए इलेक्ट्रान-डॉट संरचना बनाते हैं|
इस पद्धती में परमाणु के संकेत के चारों ओर वृत्त बनाकर उसमें प्रत्येक संयोजकता इलेक्ट्रान दाट या क्रास से दर्शाते है|
एक परमाणु ने दूसरे परमाणु के साथ बनाए सह संयोजकीय बंध को दर्शाने केलिए दोनों परमाणुओं के संकेतों के चारों ओर वृत्त बनाकर वे एक-दूसरे को प्रतिच्छेदित करते हुए दर्शाते हैं|
साझेदारी करने वाले इलेक्ट्रॉनों की एक जोड़ी अर्थात एक सहसंयोजकीय बंध|
दो परमाणुओं के संकेतों को जोड़नेवाली एक छोटी रेखाद्वारा भी सहसंयोजकीय बंध दर्शाते है| रेखा संरचना को ही ‘संरचनासूत्र’ भी कहते है|
कुछ अन्य तत्त्वों की तरह कार्बन परमाणु संयोजकता इलेक्ट्रॉनों की साझेदारी करके सहसंयोजकीय बंध बनाते हैं|
उसी प्रकार से मीथेन इस सरलतम कार्बनिक यौगिक की संरचना भी देखी|
परंतु अन्य तत्त्वों की अपेक्षा कार्बन की विशेषता यह है कि कार्बन से बननेवाले यौगिकों की संख्या सबसे अधिक है|
प्रारंभ में हमने देखा कि धातु और काँच/मिट्टी से बनी वस्तुओं के अलावा अन्य सभी वस्तुएँ कार्बन से बनी होती है|
हम कह सकते हैं कि संपूर्ण सजीव सृष्टी कार्बन यौगिकों से बनी है| अपना शरीर भी कार्बन से बना है|
कार्बन से मीथेन जैसे छोटे व सरलतम अणु से लेकर डी.एन.ए. जैसे महाप्रचंड अणु तक लाखों प्रकार के अणु बनते हैं|
कार्बनिक यौगिकों के अणुद्रव्यमानों की व्याप्ती एक हज़ार बारह तक फैली हुई है|
इसका अर्थयह है कि कार्बन के परमाणु बहुत बड़ी संख्या में एकत्र आकर प्रचंड बड़े अणु बनते हैं|
कार्बन को यह अद्वितीय गुणधर्म कैसे प्राप्त होता है? कार्बन के सहसंयोजकीय बंधों के विशिष्ट स्वरूप के कारण कार्बन बड़ी संख्या में यौगिक बना सकता है|
कार्बन परमाणु के इस गुणधर्मको शृंखलाबंधन शक्ती कहते है|
कार्बनिक यौगिकों में कार्बन परमाणुओं की मुक्त श्रृंखला या बंद श्रृंखला होती है|
मुक्त श्रृंखला यह सरल श्रृंखला या शाखित श्रृंखला हो सकती है| बंद श्रृंखला अर्थात वलयाकार रचना|
दो कार्बन परमाणुओं में सहसंयोजकीय बंध प्रबल होने के कारण स्थाई होता है और इस स्थाई प्रबल सहसंयोजकीय बंध के कारण कार्बन को श्रृंखलाबंधन शक्ती प्राप्त होती है|
चतुःसंयोजी होने के कारण एक कार्बन परमाणु अन्य चार परमाणुओं से बंध बना सकता है| जिससे अनेक यौगिकों का निर्माण होता है|
कार्बन का जिससे बंध बनता है उस परमाणु के अनुसार अलग अलग गुणधर्म उन यौगिकों को प्राप्त होते है| उदा. हाइड्रोजन और क्लोरीन इन दो एकसंयोजकता वाले तत्त्वों के साथ कार्बन के एक परमाणु के उपयोग से पाँच अलग-अलग यौगिक बनते हैं|
कार्बनिक यौगिकों की संख्या बढ़ने का एक कारण है कार्बन की एक और विशेषता वह है ‘समावयवता’ जिसकेविषय में हम जल्द ही देखेंगे|
इथाइन में स्थित दोनों कार्बन यौगिकों की चतुःसंयोजकता की पूर्तिकरने के लिए उनमें कितने बंध होना आवश्यक है?
जिन कार्बनिक यौगिकों के कार्बन परमाणुओं में दुहरा या तिहरा बंध होता है उन्हें असंतृप्त यौगिक कहते हैं|
एथीन और इथाइन ये असंतृप्त हाइड्रोकार्बन हैं| कार्बन-कार्बन दुहरा बंध वाले असंतृप्त हाइड्रोकार्बन को ‘अल्कीन’ कहते हैं|
जिस संरचना में कार्बन-कार्बन तिहरा बंध होता है उसे असंतृप्त हाइड्रोकार्बन को ‘अल्काइन’ कहते हैं| सामान्यतः असंतृप्त यौगिक, संतृप्त यौगिकों की अपेक्षा अधिक अभिक्रियाशील होते हैं|
मीथेन, ईथेन, प्रोपेन इन संतृप्त हाइड्रोकार्बन के संरचनासूत्राें की तुलना करके देखेंगे|
इन संरचना सूत्रों से ऐसा दिखाई देता है कि अणु के अंतर्भाग कार्बन परमाणु में संतृप्त एक या एकदूसरे से जुड़े अनेक कार्बन परमाणु हैं और प्रत्येक कार्बन परमाणु से जुड़ा हाइड्रोजन परमाणु यह अणु के परिधी के भाग में है|
अंतर्भाग में जुड़े हुए कार्बन परमाणु मानो ढाँचा है|
कार्बन परमाणुओंके ढाँचे से कार्बनिक यौगिक के अणु का आकार निश्चित होता है|
एक के आगे एक कार्बन परमाणु जुड़ने से कार्बन परमाणुओं की सरल श्रृंखला बनती है|
झीन के संरचनासूत्र से पता चलता है कि वह एक वलयांकित असंतृप्त हाइड्रोकार्बन है|
बेंझीन की संरचना में छह कार्बन परमाणों के वलय में एक के बाद एक ऐसे तीन दुहरे बंध होते हैं|
अब तक आपने कार्बन और हाइड्रोजन इन तत्त्वों के संयोग से बननेवाले हाइड्रोकार्बन यौगिक देखे|
विविध हैलोजन, ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, गंधक जैसे तत्त्वों के साथ कार्बन के बंध बनकर अनेक प्रकार के कार्बनिक यौगिक बनते है|
हाइड्रोजन कार्बन श्रृंखला मे एक या एक से अधिक हाइड्रोजन परमाणुओं के स्थान पर इन तत्त्वों के परमाणु प्रस्थापित होते हैं, जिससे कार्बन की चतुःसंयोजकता की पूर्ति होती है
हाइड्रोजन के प्रतियोगी ऐसे तत्त्वों के परमाणु को विषम परमाणु कहते हैं|
कभी कभी ये विषम परमाणु अकेले न होकर विशिष्ट परमाणु समूह के रूप में होते हैं|
ऐसे विषम परमाणुओं या विषम परमाणुओं के समूह द्वारा उस यौगिक को विशिष्ट रासायनिक गुणधर्म प्राप्त होता है, फिर चाहे उस कार्बनिक यौगिक की कार्बन श्रृंखला की लंबाई व स्वरूप कुछ भी हो|
इसलिए इस विषम परमाणु या विषम परमाणुओं के समूह को क्रियात्मक समूह कहते हैं|
यहाँ क्रियात्मक समूह की मुक्त संयोजकता छोटी रेखा द्वारा दर्शाई गई है|
हाइड्रोजन का स्थान ग्रहण करनेवाले क्रियात्मक समूह इस संयोजकता की सहायता से कार्बन श्रृंखला से जुड़ जाते है|
कार्बन-कार्बन दोहरा और तिहरा बंध ये भी क्रियात्मक समूह के रूप में पहचाने जाते हैं क्योंकि उनके कारण उन यौगिकों को विशिष्ट रासायनिक गुण धर्मप्राप्त होते हैं|
स्वच्छ व कमरे के तापमापवाले कापर गाजपर उपर्युक्त में से एक रासायनिक पदार्थ रखकर कापर गाज बन्सेन बर्नर की नीली ज्योति पर रखिए और निरीक्षण कीजिए|
ज्वलन के कारण धूँआ या काली परत बनती हुई दिखाई देती है क्या? पदार्थका ज्वलन होते समय उसकी ज्योति पर धातु की पट्टी रखिए
क्या उस पट्टी पर पर्त जमती है ? किस रंग की? उपर्युक्त अन्य रासायनिक पदार्थका उपयोग करके यही कृती पुनः कीजिए|
उपर्युक्त कृती मे इथेनाल यह संतृप्त कार्बनिक यौगिक है और नेफ्थेलीन यह असंतृप्त कार्बनिक यौगिक है|
सामान्यतः संतृप्त कार्बनिक यौगिक जलते समय नीली ज्योति से जलते हैं तथा असंतृप्त कार्बनिक यौगिक पीली ज्योति से जलते हैं और काला धूँआ छोड़ते हैं|
इस काले धूएँ के कारण उपर्युक्त कृती में धातु की पट्टी पर कालीं पर्त जमा होती है|
अणुसूत्रों की तुलना करने पर यह दिखाई देता है कि असंतृप्त कार्बनिक यौगिकों में कार्बन का अनुपात संतृप्त कार्बनिक यौगिकों की तुलना में अधिक है|
इसलिए असंतृप्त यौगिकों के ज्वलन के समय अज्वलित कार्बन के कण भी बनते हैं|
ज्योति में स्थित कार्बन के ये तप्त कण पीला प्रकाश देते हैं, इसलिए ज्योती पीली दिखाई देती है
यदि ऑक्सीजन की आपूर्ति सीमित हो तो संतृप्त यौगिकों के ज्वलन से भी पीली ज्योति प्राप्त होती है| बन्सेन बर्नर जलाइए|
बर्नर की तली में स्थित हवा का छिद्र उस पर घूमने वाले पतले आवरण की सहायता से खोलिए और बंद कीजिए|
पीली और काजलयुक्त ज्योति कब मिलती है? नीली ज्योति कब मिलती है? इथेनाल में पोटैशियम परमैंगनेट बूँद-बूँद मे मिलाना शुरू करने पर आक्सीकरण की क्रिया में उपयोग में लाए जाने के कारण पोटैशियम परमैंगनेट का गुलाबी रंग अदृश्य होता है|
मिलाने की क्रिया के एक विशिष्ट स्तर पर परखनली के संपूर्ण इथेनाल का पूर्ण आक्सीकरण होता है|
इसके पश्चात पोटैशियम परमैंगनेट का मिलाना जारी रखने पर उसका उपयोग न होने के कारण वह बचा रहता है|
इस बचे हुए पोटैशियम परमैंगनेट का गुलाबी रंग अदृश्य न होकर बना रहता है|
ब्रोमीन या आयोडीन का मूल रंग अदृश्य हुआ या नहीं निश्चित कीजिए|
यही कृती अन्य तेल और वनस्पती घी का उपयोग कर पुनः कीजिए|
उपर्युक्त कृती में ब्रोमीन/आयोडीन का रंग अदृश्य/फीका होना इस निरीक्षण से यह पता चलता है कि ब्रोमीन/ आयोडीन का उपयोग हुआ है|
अर्थात्ब्रोमीन आयोडीन की संबंधित पदार्थ के साथ अभिक्रिया हुई है| इसे अभिक्रिया को संकलन अभिक्रिया कहते हैं|
जब कोई कार्बनिक यौगिक दूसरे कार्बनिक यौगिक के साथ संयोग करके दोनों के सभी परमाणु मिलकर एक ही उत्पाद बनाते है तो उस अभिक्रिया को संकलन अभिक्रिया कहते है|