somosnlp-hackathon-2022/unam_tesis huggingface dataset:
Evaluación de una plataforma de realidad virtual para la rehabilitación cognitiva de la atención y memoria ante traumatismo craneoencefálico 
Autor: Mario Derian Mandujano Torres
Año: 2022
Carrera: Psicología

Pese a que ha habido avances enormes en el área de la rehabilitación cognitiva (especialmente en dominios de atención, memoria y funciones ejecutivas), aún resultan insuficientes los recursos destinados y generados para este tipo de intervenciones principalmente en cuanto a accesibilidad, infraestructura y menor costo monetario. Asimismo, el auge y desarrollo de las tecnologías ha permitido el desarrollo de mundos virtuales interactivos e inmersivos, mismos que han sido implementados desde la psicología, presentando grandes ventajas en comparativacon las técnicas tradicionales de intervenciónprincipalmente en la instrumentación e implementación; un ejemplo de estos escenarios es la plataforma System Lisboa Battery, la cual fue desarrollada para la rehabilitación cognitiva paratraumatismo craneoencefálico; los resultados de dicha plataforma en el extranjero se han reportado cómo positivos. En ese sentido, el objetivo de este trabajo es evaluar la eficacia de dicho recurso ante un programa de rehabilitación de la atención y memoria en pacientescon traumatismo craneoencefálico; a grandes rasgos los resultados posterior al programa de rehabilitación a traves de usode la plataformafueron en su mayoría positivos, pues se reportaronmejorías leves sobretodo en la atención y algunos componentes ejecutivos afectivos, demostrando así la efectividad de la plataformasobre la atención. Palabras Clave:rehabilitación, telepsicología, atención, memoria, intervención, cognición.
Factores biopsicosociales involucrados en la adherencia al tratamiento de diabetes mellitus tipo 2 
Autor: Aranza Rocío Martínez Domínguez
Año: 2022
Carrera: Psicología

Actualmente la diabetes mellitus tipo 2 constituye uno de los problemas más grandes de salud pública a nivel mundial, esto debido a los costos de la enfermedad y la dificultadpara adherirse al tratamiento, en México en 2012 la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (citada en Federación Mexicana de Diabetes, 2018) halló que en adultos diagnosticados con DM2 poco más del 80% recibe tratamiento, que el 16% no cuenta con protección en salud, además de que existe prevalencia combinada de sobrepeso y obesidad del 71. 28%. La presente investigación tiene como objetivo identificar qué factores de carácter biológico, psicológico y social intervienen en una adecuada adherencia al tratamiento farmacológico y no farmacológico en pacientes diagnosticados con DM2, dichos pacientes pertenecientes al grupo de edad de 40 a 65 años, que a partir de la teoría presentada corresponden a la adultez media, evaluando finalmente a 62 participantes, donde 33 fueron mujeres y 29 fueron hombres. Para determinar los factores biopsicosocialesse realizaron pruebas que tenían como finalidad medir la adherencia al tratamiento, está divididaen 3 fases las cuales correspondían a atenciónmédica, cambios en el estilo de vida y barreras de la medicación. Otra prueba tenía como objetivo medir la percepción de la calidad de vida, está dividida en: Preocupaciones, desempeño físico, aislamiento, percepción corporal, funciones cognitivas, familia, tiempo libre, vida cotidiana, redes sociales y bienestar. Y finalmente una prueba encargada de medir el grado de ansiedad. Estas pruebas fueron sometidas a una correlación de Pearson, para lograr relacionar cada variable, lográndose identificar correlaciones significativas en relación a la presencia de factores biopsicosociales en la adherencia al tratamiento y en la percepción de la calidad de vida.
Conductas de riesgo en el uso de internet, redes sociales y teléfonos inteligentes en jóvenes 
Autor: Jorge Luis Martínez García
Año: 2022
Carrera: Psicología

En los últimos años las Tecnologías de la Información y la Comunicación se han convertido en una herramienta útil por su inmediatez, al mismo tiempo ha traído problemáticas para los usuarios. La siguiente investigación tuvo como objetivo conocer las conductas de riesgo percibidas en el uso de internet, redes sociales y teléfonos inteligentes en los jóvenes mediante la técnica de redes semánticas naturales modificadas. El diseño de la investigación fue cualitativo de tipo exploratorio, la muestra fue no probabilística, intencional conformada por 213 participantes de entre 14 y 24 años con una media de 17. 21 años y una desviación estándar 3. 4. Se diseño e implementó un instrumento con ocho estímulos frase. Los resultados demuestran que los participantes tienen conocimientos sobre las conductas riesgosas en ambientes virtuales, siendo “insultar” (PS = 300) la más practicada, “secuestro” (PS = 486) como la definidora con mayor peso semántico respecto a las consecuencias y muchos de ellos convienen que “Interactuar con conocidos” (PS = 776) es algo que los hace sentirse seguros en internet. Se concluyó que pese a que los jóvenes tienen conocimiento de las conductas de riesgos asociadas al uso de las TIC muchos de ellos las llevan a cabo como resultado de características psicosociales propias de esta etapa. Palabras clave: Internet, Redes Semánticas, Redes sociales, Smartphones, Riesgo.
Presencia de signos neurológicos blandos y su relación con el control inhibitorio en niños preescolares 
Autor: Sebastián Martínez Ortega
Año: 2022
Carrera: Psicología

Los signos neurológicos blandos(SNB)sonalteraciones neurofuncionales, las cuales no tienen una localización exacta en el sistema nervioso central(SNC), tienden a desaparecer con el tiempo, pueden afectar en más de un área a la vezy su presencia conlleva a problemas del neurodesarrollo en los infantes;su evaluación es por medio de pruebas neuropsicológicas clínicas. El objetivo del presente estudio es determinar si existe relación entre los SNBy el control inhibitorio(CI)en niños de 4 años. La muestra consistió en40participantes mexicanos (24 niñas y 16 niños) de 4 añosy de estrato socioeconómico mediobajo. Los resultados indicaronmayor presencia de SNB en las niñas que en los niños. En general, se encontróunacorrelación estadísticamente significativa, media y negativaentre los SNB y el CI. Se concluye que si un niño presenta SNB obtendrá un menor puntaje en control inhibitorio lo cual implica un menor desempeño en el ámbito escolar y social, repercutiendo en un futuro en su desarrollo psicosocial y emocional. Se propone prestar atención ala correcta evaluación y diagnóstico temprano de los SNB en niños preescolares para mejorar sus oportunidades de neurodesarrollo. Palabras clave:signos neurológicos blandos, control inhibitorio, neurodesarrollo, pruebas neuropsicológicas, niños preescolares.
La relevancia del tipo de apego en el desarrollo infantil: propuesta de intervención para tíaseducadoras de Hogares Providencia I. A. P. (Institución de Asistencia Privada) 
Autor: Gabriela Isela Martínez Rodríguez
Año: 2022
Carrera: Psicología

En el presente trabajo, se pretende investigar de manera documental laimportancia del apego que se tiene delniño o niña con los adultos quese encuentran en el cuidado y supervisión del adecuado desarrollo deellos, desde sus primeros años de vida. Se analizará cómo esta relaciónafecta en todas las demandas sociales, que no sólo se dan en lo querodea al niño comúnmente, sino, las expectativas de logro en HogaresProvidencia, demostrandoquenosóloessuficienteatendersusdemandas básicas y una atención más profesional, sino que también elrol de las tíaseducadoras que son las que comparten la mayor parte deconvivencia con ellos, influye en la manera en cómo adquieren sentidodelmundo. Se busca entonces, que a través de un programa de intervención en lastíaseducadoras, puedentenermáscomprensiónyfacilidadenelcuidado de los niños de manera adecuada, para poder otorgarle lashabilidadesnecesariasen unambientellenodeseguridady amor. Palabrasclave:apego, desarrolloinfantil, tíaseducadoras, HogaresProvidencia
Taller dirigido a padres de niños con autismo para manejar el duelo al momento del diagnóstico 
Autor: Yarathzet Martínez Rodríguez
Año: 2022
Carrera: Psicología

Al hablar de duelo, comúnmente nos referimos al trabajo psicológico que se tiene que realizar por la pérdida de una persona, ya sea porfallecimiento o por una ruptura amorosa;en el presentetrabajo se hace referencia ala elaboración de unduelo por las expectativas eilusiones depositadas en un hijo, ese duelo que vive un padre y/o una madre de un niño con Trastorno del Espectro Autista al momento de saber el diagnóstico. Las reacciones de los padres, generalmentese enfocan enatender las necesidades del niño, por ejemplo, buscar unaescuela adecuada, un terapeuta o untratamiento, perofrecuentementese olvidan de ellosmismos. Sin embargo, sabemos que si ellos no están bien no podrán dar lo mejor para su hijo, por lo cual, el presente trabajo buscadarestrategias para que los padres aprendan amanejar sus emociones tanto positivas como negativas, reconocer, aceptar y tolerar la frustración, así comotodo aquello que puede llegar a impedir un mejor papel como padres y un desarrollo adecuado como seres humanos. Palabras clave: Trastorno Espectro Autista, Duelo padres, Tallerduelo.
Mecanismos socioculturales de ocultamiento del perpetrador de abuso sexual infantil: un estudio de caso 
Autor: Virginia Mazón Gasca
Año: 2022
Carrera: Psicología

El limitado número de denuncias por abuso sexual infantil, son una expresión social donde el silencio es el principal mecanismo de protección haciaquiénes manifiestanestas conductas sexuales en contra de menoresen el mundo. Si bien, el abuso sexual contraniñas, niños y/o adolescentesse danen diversos ámbitosyporpersonas distintas, es relevante reconocer que frecuentemente los perpetradoressexuales infantiles son miembros de la propia familia o personas cercanas al menor. A partir del análisis de información obtenida de unpaciente masculino diagnosticado con trastornos de la conducta sexual, y de la revisión de distintas fuentes de consulta, se plantea una propuesta demecanismos sociales y culturalesque favoreceel ocultamiento del abusador sexual infantil, tomando en cuenta los datos obtenidos de cuatrosolicitudes de información respecto de pacientes que hanbuscado atención psicológica deconductas parafílicas, entre ellas la paidofilia. Palabras clave: Abuso sexual infantil; perpetrador deabuso sexual;mecanismos de ocultamiento;familia; silencio; estudio de caso; parafilias; niñas, niños y adolescentes, trastornos de la conducta sexual.
El nivel de estrés y su relación con las competencias emocionales de los alumnos de la secundaria ESFU 2 
Autor: Ángel Alberto Medina Cauzor
Año: 2022
Carrera: Psicología

El presente estudio está enfocado a dos de los fenómenos de los que más se habla en la actualidad, pero de los cuales aún falta mucho por investigar: las competencias emocionales y el estrés. Sobre estos, se presentanen esta introducción los antecedentes, el planteamiento del problema, los objetivos, las hipótesis, así como la justificación que lo sustenta. Finalmente, se hace un bosquejo del contexto que se tomócomo marco de referencia.
Validez y confiabilidad del perth emotion regulation competency inventory (PERCI) en adultos de población general mexicana 
Autor: Melissa Aline Mendoza Negrete
Año: 2022
Carrera: Psicología

La regulación emocional es un constructo implicado en el desarrollo psicopatología alimentarianuclear. Por lo tanto, se concluye que el PERCI muestra propiedades de validez y confiabilidad para medir las dificultades en la regulación de las emociones positivas y negativas en adultos de población general mexicana. Palabras clave: regulación emocional, emociones negativas, emociones positivas, confiabilidad, validez. de múltiples tipos de psicopatología, por lo que es necesario fortalecer la línea de investigación encargada de su medición. La principal limitación de los instrumentos de autoinforme que pretenden medir regulación emocional es que se han enfocado, en su mayoría, en las emociones de valencia negativa. El Inventario de Competencias de Regulación Emocional de Perth (PERCI) es un cuestionario novedoso que enfrenta esta y otras limitaciones; sin embargo, solo ha sido puesto a prueba en el estudio original en población australiana. El propósito de esta investigación fue analizar el modelo de medida del PERCI, su confiabilidad y su validez convergente en población mexicana. Para ello, se realizaron cuatro estudios independientes (uno de adaptación y tres de validación), en los que se contó con cuatro muestras no probabilísticas de mujeres y hombres adultos de diferentes municipios, a saber: 195 participantes (107 mujeres y 88 hombres) deedades entre1875 años en el estudio de adaptación; 340 participantes (215 mujeres y 125 hombres) entre1864 años en el segundo estudio; 344 participantes (227 mujeres y 117 hombres) entre1870 años en el tercer estudio; y una muestra global conformada por los 684 participantes de los estudios 2 y 3, analizados de manera independiente enmujeres (n=442) yhombres (n= 242) para el cuarto estudio. Se diseñó un protocolo para realizar la aplicación de tres instrumentos psicométricos en línea; los instrumentos administrados junto con el PERCI para examinar la validez convergente fueron la Escala de Agresión Impulsiva y Premeditada (IPAS) y el Eating Disorder Examination Questionnaire6. 0 (EDEQ). El análisis factorial confirmatorio reveló, en los tres estudios, un buen ajuste de un modelo de ocho factores de primer orden englobados en dos factores de segundo orden, el cual distingue entre la regulación de emociones negativas y la regulación de emociones positivas. Los índices de consistencia internay oscilaron entre aceptables y excelentes. Mediante la correlación de Pearson se observó que los factores del PERCI se asociaron de manera significativa y positiva con los constructos agresividad impulsiva, agresividad premeditada y
Toma de decisiones, planificación y flexibilidad cognitiva en adultos con sobrepeso y normopeso 
Autor: Arely Mendoza Ocampo
Año: 2022
Carrera: Psicología

La alta prevalencia de casos de sobrepeso y obesidad en el paísy la poca eficacia en las intervenciones generadas para manejarla, llevan a investigar con mayor profundadlos factores asociados a su desarrollo paraestructurarestrategias más efectivas. Esta investigación se focalizó en el papel de las funciones ejecutivas; principalmente la toma de decisiones, planificación y flexibilidad cognitiva en personas que presentan sobrepeso y obesidad, así como normopeso, puesrecientemente han incrementado losestudios que encuentran que las personas con obesidad presentan dificultades en estas habilidades cognitivas, sin embargo, los resultados aúnson inconsistentes. Además de que no hay una clara distinción entre las personas con normopeso. Se utilizaron las tareas de Juego de Azar de IOWA, Torre de Londres y laClasificación de Cartas de Wisconsin. La muestra se conformó de 763 adultos de 18 a 30 años con una media de edad de 23. 7 años (DE=3. 4), de los cuales 485 tenían normopeso y 278 sobrepeso. Las tareas se aplicaron en línea a través de la plataforma Inquisit web versión 4 de Milisecond. Los resultados obtenidos tras realiza análisis t de student muestran que existen diferencias significativas en las tres funciones ejecutivas evaluadas, siendo el grupo de sobrepeso el que presenta menor desempeño, asimismo mediante el análisis discriminante se encuentra que el puntaje total de la prueba de toma de decisiones y el número de intentos de la tarea que evalúa la flexibilidad cognitiva son los dos elementos que distinguen a las personas con sobrepeso de las normopeso. Palabras clave: sobrepeso, normopeso, toma de decisiones, flexibilidad cognitiva y planificación.
Psicosomática y pulsión de muerte: una revisión teórica desde el psicoanálisis 
Autor: Saúl Isaac Mora García
Año: 2022
Carrera: Psicología

A partir de la fusión de las raíces griegas psique y soma es que se constituye la noción de psicosomática, sustantivo que, en lo general, determina una postura sobre la influencia que ejercen conductas, emociones e ideas, tanto conscientes como inconscientes sobre la estructura corporal. La psicosomática resulta de la influencia de lo psíquico en lo somático, y viceversa; constituye una condición siempre presente en los fenómenos de lo humano, que, sin embargo, es a partir de su polaridad patológica que se ha constituido como un objeto de estudio. La ciencia médica se posicionó como el saber autorizado sobre el cuerpo y los procesos patológicos por los que atraviesa. Con el surgimiento de la psicología, la medicina se vio en la necesidad de considerar la influencia de aspectos mentales en la génesis, desarrollo y mantenimiento de enfermedades que habían sido pensadas como exclusivamente corporales. Al surgir desde el contexto hospitalario, las teorías psicológicas sobre psicosomática se inscriben como adjetivo para la medicina, lo que implica una orientación de ésta. Es hasta mediados del siglo XX cuando Pierre Marty, partiendo desde el psicoanálisis, propone abordar la psicosomática desde sus aspectos psíquicos exclusivamente, sin renunciar al trabajo interdisciplinario con el médico, que se abocará al seguimiento de la salud física del paciente. El interés por el presente trabajo surge de la necesidad de pensar al ser humano como un ente psicosomático, tanto en el espectro de lo “normal” como en lo patológico. Por tanto, se vuelve preciso contar con una propuesta teórica desde la tradición psicológica, que constituya el eje primordial en la comprensión y tratamiento de enfermedades psicosomáticas, valiéndose del trabajo médico interdisciplinario. Para ello se propone una revisión teórica de literatura psicoanalítica sobre psicosomática, que comienza por Freud y se centra en la obra de Pierre Marty y André Green, quienes proponen que las enfermedades psicosomáticas pueden ser desarrolladas, desencadenadas y sostenidas, por el empuje de la pulsión de muerte. Palabras clave: Psicosomática, cuerpo, pulsión de muerte.
Entrenamiento de la atención bienestar subjetivo y ambiente laboral en la población mexicana 
Autor: Mauricio Morales Reyes
Año: 2022
Carrera: Psicología

La presente investigación tiene como objetivo crear una propuesta de capacitación de desarrollo humano basada en Mindfulnesspara mejorar el clima organizacional (ambiente laboral) dentro de una PyMe (PequeñaMediana Empresa) fomentandocon estoel bienestar subjetivo. Se plantea como hipótesis que el clima organizacional puede serbeneficiado mediante el entrenamientode la atención a través de meditación Mindfulnessademás de brindar una revisión extensiva de los materiales bibliográficos indispensables mínimospara el diseño de toda intervención tropicalizada en la complejidad social de nuestro país. Para aterrizar dichos conocimientos y cristalizarlos en un proceso de capacitación organizacional, se diseñará una estrategia de intervención breve, teniendo como escenario una empresa de la rama de cosméticos en la ciudad de México. Se llevará a cabo una capacitaciónlongitudinal (8 semanas), con esta se fomentaráel desarrollo humanomultidimensionalmentepor medio de entrenamiento de la atenciónplena, utilizando metodologías de concentración derivadas de meditaciones, generando así atención sostenida(concentración), auto monitoreó, autogestióny finalmentedesde este nuevo auto paradigma, dirigiendo a un estado mental menos reactivo, de descanso, presenciay bienestar(recolección de la respiración, atención localizada, conciencia abierta y descanso somático). Palabras clave: entrenamiento de la atención, bienestarsubjetivo, ambiente laboral, educación somática, atención plena.
Clínica de trastornos del sueño UAMIztapalapa: dormir bien para vivir mejor 
Autor: Claudia Iveth Nájera Solís
Año: 2022
Carrera: Psicología

Los trastornos del sueño son frecuentes en la población peroen ocasiones se minimizan debido a que no hay suficiente información de estos. Dentro de este informe de servicio social se describen las diferentes etapas del sueño, quésucede y cómo se comportande manera natural las etapas del sueño, pero cuando se alteran ocurren ciertos síntomas comoirritabilidad, somnolencia durante el día, sentirse cansado, entre otros, dependiendo del trastorno. Elservicio social se realizó en la Clínica de Trastornos del Sueño de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidadIztapalapa, del 15 de diciembre del 2017 al 30 de junio del 2018, donde con ayuda de estudios polisomnográficos se podían confirmar el diagnóstico que se daba en una primera entrevista. Durante los seis meses del servicio social se aprendierondiversas actividades para llegar a diagnosticar los trastornos del sueño, se comenzaba realizandohistorias clínicas de los pacientes, después se aprendieron a calificar los grafoelementos y usar los programas de los estudios polisomnográficos para posteriormente aplicarloscon supervisión, también se asistióa las consultas con las doctoras para observar cómo se hacían las entrevistas clínicasy así poder diagnosticar los trastornos del sueño. Por lo tanto es importante mencionar que los trastornos de sueño que más se diagnosticaron durante elservicio social fueronel insomnio y la apnea obstructiva del sueño, ya que de 143 pacientes que se atendieron 57fueron con insomnio y 63con apnea obstructiva delsueño. A todos los pacientes se les proporcionóuntratamientosegún su tipo de problemática y seguimiento para revisar si tenían mejoría ensus síntomas. Palabras clave: trastornos del sueño, apneas, sueño, polisomnografía, insomnio.
Validación de la evaluación del desempeño docente de la facultad de psicología 
Autor: Manuel Mario Olivera Toro López
Año: 2022
Carrera: Psicología

Este trabajo fueparte del proceso de actualización de la evaluación del desempeño docente en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México, en particular, la validación del instrumento de evaluación docente desarrollado del semestre 20172 al 20202. El trabajo retoma la necesidad de ofrecer una educación superior de calidadpara asegurar el aprendizaje de las y los estudiantes, destacando el rolde los docentes como agentes fundamentales y a la evaluación como el método predilecto para la construcción de estrategias de aseguramiento de calidaddocente y por ende de la calidadde la educación ofrecida. Esta validaciónpusoen práctica estándares internacionales para afianzarlavalidez de un instrumento de evaluación utilizando la metodología de trabajo de gabinete y laboratorios cognitivos para asegurarseque el contenido y estructura del instrumento representen el constructo a medir y los reactivos que lo conforman sean comprendidos por la población objetivo como se pretendía, fungiendo esto como evidencias de validez. Se encontró que existe evidencia suficiente para asegurar que las dimensiones y reactivos del instrumento fueron desarrollados a partir de un perfil docente basado en evidencia científica y en características particulares de la práctica docente de la Facultad de Psicología; asimismo, se tiene evidencia que los reactivos fueron entendidos por la población objetivo como se esperaba fueran comprendidos, abonando a la validez general de las interpretaciones que se les harán a los resultados del instrumento. A partir de estos hallazgos se recomiendallevar a cabo un proceso de validación más extenso, donde se recaben más evidencias de validez. Además, se sugieredesarrollar un sistema y políticas de formación y actualización docente alineado con los resultados que se obtengan de la evaluación, conla finalidad deasegurar una calidad docente que impacte de manera directa en la calidad de la educación ofrecida y asegurar el máximo aprendizaje posible a las y los estudiantes de la Facultad de PsicologíaPalabras clave: Calidad educativa. Evaluación docente. Evidencias de Validez.
Instagram como nuevo agente en la construcción de la identidad en la posmodernidad 
Autor: Jessica Ortega Carrillo
Año: 2022
Carrera: Psicología

El presente trabajo tiene por objetivo investigar la influencia e impactode las redes sociales, particularmente Instagram, como agente en la construcción de las identidades de los jóvenes mexicanos que viven en la era posmoderna, así como conocer si sus comportamientos se ven influidos por los mensajes de consumismo y por los personajes influyentes de la red social. México figura en el cuarto lugar a nivel mundial en uso de redes sociales. Se trabajó bajo la premisa donde los usuarios jóvenes de Instagram y otras redes sociales se identifican con personajes influyentes de la red ocasionando que consuman idealizaciones, las cuales impactan en la construcción de su identidad. La investigación tiene un enfoque cualitativo con dos grupos de jóvenes; uno de 10 estudiantes de la Universidad Veracruzana y otro de 12jóvenes abordados a través de Instagram, ambos grupos usuarios de la red social que aceptaron participar en la investigación. La edad promedio de los participantes fue de24. 8años El análisis se realizó a partir de la asignación de categorías encontradas en el discurso de los participantes, entre los hallazgos figuran cómo se perciben y comportan en Instagram, con qué personajes de la red se identifican, cómo creen que son vistospor los otros, por qué quieren ser vistos en Instagram así como enotras redes sociales, y como se ven influidos sus hábitos de consumo por el uso de Instagram. Palabras clave: identidad, Instagram, redes sociales, posmodernidad, identificación.
Diferencias en la funcionalidad metabólica de la microbiota intestinal sobre el eje intestino cerebro, entre niños de la comunidad indígena MeÂ´phaa y de la CDMX 
Autor: Liliana Pacheco Zavala
Año: 2022
Carrera: Psicología

Introducción: La microbiota intestinal (MI) mantiene una comunicación bidireccional con el sistema nervioso central (SNC) a través del eje microbiotaintestinocerebro (MIC). En recientes años se ha encontrado que el tipo de comunicación que establece la MI con el SNC está vinculado al estado de salud del hospedero. La edad y los estilos de vida son los factores más importantes que definen la composición y abundancia de la MI, siendo la niñez un periodo clave para su maduración. En concordancia con ello, SánchezQuinto y colaboradores (2020) mostraron que la composición y abundancia de la MI en niños indígenas es mayor que en niños de la CDMX, además de la presencia exclusiva de ciertos Fila asociados a sus respectivos estilos de vida. No obstante, se desconoce si estas variaciones ecosistémicas, como resultado del estilo de vida que se practica en cada población, resultan en diferencias de composición y abundancia de los productos metabólicos neuroactivos de la MI que participan en el eje MIC.
Emociones, imagen corporal y calidad de vida en practicantes de crossfit y personas con sobrepeso
Autor: Karla Jocelyn Palacios Contreras
Año: 2022
Carrera: Psicología

El objetivo de este estudio fue evaluar calidad de vida, imagen corporal y emociones acerca de la alimentación entre practicantesde CrossFit y personas con sobrepeso/obesidad. Participaron 588 personas, quienes se dividieron en tres grupos: CrossFit (n= 221), sobrepeso/obesidad (n= 187) y control (n= 180). Todos los participantes contestaron una batería de cuestionarios sobre datos sociodemográficos, calidad de vida, imagen corporal y emociones y creencias acerca de la alimentación y el peso. Entre los principales resultados, se observó que en el grupo CrossFit como en el grupo de sobrepeso/obesidad se correlacionó la insatisfacción corporal prodelgadez, creencias erróneas del control de peso, importancia del peso, salud física, aspectos psicológicos y relaciones sociales. Además, se encontraron diferencias significativas entre grupos, siendo el grupo CrossFit quien obtuvo puntuaciones más altas en promusculatura, salud física, aspectos psicológicos, relaciones sociales y medio ambiente; mientras que, el grupo de sobrepeso/obesidad obtuvo las puntuaciones más altas en prodelgadez y creencias erróneas acerca del control de peso corporal. Se concluye que, a pesar de ser grupos totalmente diferentes estadísticamente, y en estilo de vida, también se observaron similitudes entre ellos, como la importancia que se le otorga a la imagen corporal.
Significados y experiencias de hombres jóvenes en torno a sus dificultades de erección 
Autor: Paola Fernanda Perea García
Año: 2022
Carrera: Psicología

Las dificultades de erección en hombres jóvenes ha sido un tema poco explorado como fenómeno psicológico, por lo que se han obviado las causas de tal dificultad, atribuyéndolas principalmente a factores fisiológicos. La presente investigación tuvo el objetivo de conocer los significados y las experiencias de hombres jóvenes respectoa sus dificultades de erección. Se empleóuna metodología cualitativa y con perspectiva de género. En particular, se realizaron entrevistas semiestructuradas a dos hombres de 24 años, heterosexuales, residentes del Estado de México y con relaciones de pareja de más de dos años. Los resultados del estudiorevelan que más allá de lo fisiológico, los significados de masculinidad, las expectativas que tienen los participantes de ellos mismos y las que tienen sus parejas, producen en ellos estadosde estrés ysentimientos defrustración que a su vez ocasionan y mantienen sus dificultades para tener y mantener una erección. Lossignificadosque le daban a la erección ya las prácticas sexuales se relacionaroncon quétan afectada se vio su vida sexual posterior a la dificultad. Se concluyó que las experiencias y significaciones de los participantes a lo largo de su vida fueron importantes para la construcción de la identidad de género que les fue asignada, la cual los llevó a desarrollar una sexualidad centrada en su pene y, por lo tanto, las dificultades de erección que vivieron provocaronen ellos sentimientos de incomodidadque les hicieron buscar alternativas para mejorar su salud, sus encuentros sexuales y su relación de pareja. Palabras clave: hombres jóvenes, dificultades de erección, experiencias, significados.
Programa de intervención no farmacológica individualizada y personalizada: estudio de 24 adultos mayores con trastorno neurocognitivo mayor en fase leve 
Autor: Samara Pérez Degante
Año: 2022
Carrera: Psicología

El Trastorno Neurocognitivo Mayor, que es una disminución en el funcionamiento cognitivoque impacta negativamente la independencia delas actividades cotidianas, no es una consecuencia normal del envejecimiento, y por el momento no hay ningún tratamiento quepueda curar o revertir su evolución progresiva. Es necesario un abordaje global, que incluya la adecuada identificación y eltratamiento de los síntomas psicológicos y del comportamiento, a través de medidas farmacológicas específicas y medidas no farmacológicas. Objetivo:Conocer si haycambios envariables como funcionalidad, conducta, estado de ánimo, calidad de viday funciones cognitivas de pacientes mayoresde 60 años diagnosticados con Trastorno Neurocognitivo Mayor en fase levetras la implementación de la intervención individualizada y personalizada derivada del estudio ETNA3. Método:Se midió el rendimiento de veinticuatro pacientes de la consulta consecutiva de la Clínica de Cognición del servicio de Geriatría del INCMNSZcon diagnóstico de Trastorno Neurocognitivo Mayor en fase leve, antes y después de implementar elprograma de intervención. Resultados:Noseencontrarondiferencias significativas en las variables estudiadas, pero sí se encontró un efecto bajo sobre la conducta de los pacientes. Sedividióla muestra en pacientes con tratamiento farmacológico para trastorno neurocognitivo y terapia no farmacológica (tratamiento mixto) vs pacientessólo con terapia no farmacológica. Los pacientes con tratamiento mixto obtuvieron un efecto significativo medio en lavariableconducta y un efectosignificativobajoen las variables estado de ánimo y calidad de vida desdela perspectiva del paciente. En el grupo sólo con terapia no farmacológica, la intervención no obtuvo efecto significativo en ninguna de las variables. La intervención individualizada y personalizada derivada del estudio ETNA3 tuvo un efecto clínico importanteen este estudio. Palabras clave:Trastorno Neurocognitivo Mayor, terapia no farmacológica individualizada y personalizada, funcionalidad, calidad de vida, conducta, funciones cognitivas.
El uso frecuente de Facebook y la comunicación asertiva en adolescentes 
Autor: Efraín Piña Hernández
Año: 2022
Carrera: Psicología

La presente investigación tuvo como propósito conocerla relación entre el uso de Facebook y la comunicación asertiva en adolescentes. Se realizóbajo un diseño transversal correlacional. La muestra estuvoconformada por327adolescentes con edades de 11 a18años(M=15. 67, DT= 1. 515). Para la recolección de datos se aplicó la Escala de Asertividad de Michelson y Wood en niños y adolescentes (estandarizada en México por Lara y Silva, 2002) y el cuestionario de Uso de Facebook deErazo (2015). Se encontró una relación independiente de las variables (Rho de Spearman=. 018y un p−valor ≥ 0. 05). Por lo tanto, el rango de edad fue muy variable aunque los resultadosrelacionados con Facebook señalaron poca variabilidad: dado que la mayoría de los encuestados casinunca actualiza el estado de su perfil, usa pocola aplicación, casi nunca publica fotografías o videos en su perfily el28. 7% usa Facebook 1 hora o menos. Por consiguiente, los resultados obtenidosdiscrepan de lo encontradoen otras investigaciones, locual podría ser un indicador de un cambio en el comportamiento de los adolescentes en las redes sociales, en el cual, la actividad está aumentando en otras plataformas ajenas a Facebook. Palabras clave: Redes sociales, Facebook, Asertividad, Adolescentes.
Factores que influyen en el desarrollo y establecimiento de la coadicción en padres de familia: propuesta de prevención y tratamiento 
Autor: Emmanuel Ramírez Alzati
Año: 2022
Carrera: Psicología

El objetivo general de esta investigación fue conocer los factores que generan la coadicción en padres de familia con hijos de entre 12 a 18 años de edad. Para describir y comprender el tema de la coadicción, se utilizó el enfoque cognitivo conductual. El cual incorpora aspectos tanto conductuales como cognitivos, basándose en que un aprendizaje previo desencadena consecuencias desadaptativas y estas están influidas directamente por los procesos cognitivos, buscando generar que el sujeto aprenda nuevas habilidades cognitivas y conductuales y que desaprenda aspectos que no le permiten ser funcional. La coadicción es una relación disfuncional ocasionada por la aparición de conductas adictivas hacia una persona las cuales están basadas en un sistema de creencias irracionales que pueden ser modificadas a través de la restructuración cognitiva. Generalmente los padres de familia presentan coadicción por el sentimiento de culpa ocasionado por la forma de crianza que han ejercido en sus hijos, buscando compensarlo con acciones que resultan contraproducentes tanto para ellos como para sus hijos. Al finalizar dicha investigación se propone un taller con el objetivo de brindar habilidades parareducir y prevenir la coadicción en los padres de familia y por ende reducir el uso de sustancia psicoactivas en sus hijos.
Análisis crítico de la formación docente a nivel primaria en el contexto de la inclusión educativa de estudiantes con trisomía 21 
Autor: Yesica Ramírez Porras
Año: 2022
Carrera: Psicología

En la presente tesis se realizaun análisis crítico acerca desi laformación académica de los futuros docentes es suficientemente para poder enseñar a niño, niñas o adolescentes con una discapacidad intelectual, en este caso con trisomía 21 o mejor conocida como Síndrome de Down (SD) y sean capaces de hacer las adecuaciones curriculares necesarias para incluira estos alumnos y alumnas en las aulas regulares. Se hace un acercamiento al concepto de SD, las características físicas, sociales, emocionales y sexuales de este síndrome, con la finalidad de tener un panorama de las necesidades que podría tener un niño, niña o adolescente. También se efectúa una revisión a los planes y programas de la escuela normal superior, poniendo especial interés tanto en las horas clase impartidas, como en la cantidad de materias curriculares que estén vinculadas a la educación especial, así como a la sensibilización hacia estas problemáticas. Palabras claves: docentes, síndrome de Down, inclusión
Metasíntesis y revisión sistemática del practicum en psicología clínica y de la salud 
Autor: Luis Enrique Ramírez Terrazas
Año: 2022
Carrera: Psicología

Este trabajo centra sus esfuerzos en una investigación documental sobre el “Practicum”en la formación profesional en áreas de la salud, en general, y en psicología clínica y de la salud, con el objetivo de describir y sintetizar los hallazgos de los estudios realizados, yfundamentar una propuesta metodológica para el desarrollodel practicum, a nivel licenciatura, en el campo de conocimiento de la psicología clínica y de salud, sobre la base de la evidencia teórica y empírica a partir de una meta síntesis y revisión sistemática. Lametodología utilizada fue mixta, se llevó a cabo en tres fases: 1) Metasíntesis del practicum en licenciatura; 2) Revisión sistemática del practicum en la formación de profesionales de la salud y3) Revisiónsistemática del practicum en psicología clínica y de la salud. Cada una de estas fases se llevó a cabo mediante la metodología propuesta por Cochrane y la colaboración Campbell para asegurar la validez de los resultados reportados. Parala recolección de artículos que apoyaron la investigación, se consultaron las bases de datos Pubmed, EBSCO, PsycInfo, Redalyc yalgunos artículos externos relevantes. Como conclusión de esta investigación se encuentra que el practicum posibilita el aprendizaje reflexivo y situado, favorece el desarrollo de competencias y actitudes profesionales. En segundo lugar, se ubican losplanes curriculares, competencias profesionales, niveles de reflexión, la autopercepción del desempeño en estudiantes y desempeño docente como criterios para la evaluación del practicum. Así mismo la figura de las y los Tutores/supervisores tienen el papel esencial de recibir, acompañar y guiar a lasy los estudiantes en su aprendizaje y reflexión teóricopráctica. Por otra parte, se ubican como riesgos principales del practicum: la falta de comunicación y retroalimentación, emociones y actitudes negativas de los estudiantes y tutores relacionadas al practicum; planeaciones deficientes que carezcan de claridad. Dentro de este marco resalta la necesidad de la planeación, supervisión, evaluación y seguimiento del practicum. Palabras clave: revisión sistemática, practicum, psicología clínica y de la salud, educación superior, Metasíntesis.
Alteración afectiva del comportamiento y desempeño de pacientes post COVID19 en una tarea de incertidumbre 
Autor: Andrea Reyes García
Año: 2022
Carrera: Psicología

Con base en el supuesto que plantea que las alteraciones afectivas y efectivas del comportamiento psicológico se configuran a partir de un conjunto de factores organísmicos, ambientales e históricos, se llevó a cabo un estudio empírico con el objetivo de evaluar los efectos de variar el grado de incertidumbre sobre la alteración en las dimensiones afectiva y efectiva del comportamiento en la solución de una tarea, con personas que han estado enfermas de COVID19 y personas que no han estado enfermas de COVID19. Participaron 42 personas de entre 23 y 33 años de edad; las cuales fueron asignadas a un total de seis grupos con siete participantes cada uno. Todos los grupos fueron expuestos a las mismas condiciones preliminares (resolución de un cuestionario, reproducción de vídeo y preguntas abiertas); mientras que, en la tarea experimental, los grupos se diferenciaron según la condición de haber enfermado y el grado de incertidumbre programado (Correlación Total Negativa, Correlación Total Positivae Incertidumbre). Se encontró que los participantes del grupo con COVID19 en la condición de incertidumbre tuvieron menores porcentajes de respuestas de tolerancia y mayores porcentajes de respuestas de evitación, acompañados de aumentos en el promedio de frecuencia cardiaca. Los resultados se discuten en términos de la configuración de sistemas reactivos afectivos y efectivos de carácter psicológico, desligados de la actividad puramente biológica.
Proceso de selección por competencias para servicio social en una institución bancaria 
Autor: Jimena Reyna Robles
Año: 2022
Carrera: Psicología

En el presente proyectose presenta una propuesta del proceso de selección paraprestadores de Servicio Socialen la cual se incorporan elementos clave del modelo de competencias; con ello se evaluará y colocará de una manera precisa y confiable a los candidatos a prestar su servicio social y prácticas profesionales. Dicha propuesta está contextualizada dentro de una institución bancaria, y con la implementación de dicho modelo se podrá contar entre la cartera interna de la institución una serie de candidatos viables para prepararlos para un puesto (o un grupo de puestos) dentro de ésta. Con ello, se mejorará los niveles de empleabilidad y, por ende, de calidad de vida, de los jóvenes egresados con estudios profesionales. Palabras clave: selección, modelo de competencias, planificación de carrera, empleabilidad en jóvenes, entrevista por competencias.
Arteterapia: revisión bibliográfica y análisis de sus beneficios psicoterapéuticos 
Autor: Mayra Suhey Rivas Mendoza
Año: 2022
Carrera: Psicología

Pese a su institucionalización y reconocimiento internacional como forma de tratamiento psicoterapéutico, el Arteterapia suele vincularse con actividades recreativas, por lo que cada vez resulta más difícil definirlo y delimitarlo. La mutación del término hacia distintos escenarios, ha significado que profesionales ajenos al campo de la salud mental busquen replicar este modelo, centrándose únicamente en el aspecto lúdico del arte, ignorando el impacto que tiene sobre las emociones del paciente y los beneficios que produce en el tratamiento. Dicho problema se originadentro de la discusión sobre dónde se encuentra el potencial terapéutico del arte, si en el Proceso Creativo o en la Relación Terapéutica. Esta investigación analiza ambas posturas para reconocer y revalorizar los beneficios terapéuticos alcanzados mediante el uso de arte en la clínica, concluyendo que éstos se potencializan gracias a la Relación Terapéutica. Palabras clave: Arteterapia; beneficios terapéuticos; arte; proceso creativo; relación terapéutica
Influencia de un entorno familiar y situacional en la salud mental de los trabajadores y su desempeño laboral 
Autor: Omar Rojas Eslava
Año: 2022
Carrera: Psicología

La salud mental un estado de mayor satisfacción, tranquilidad, bienestar y estabilidad emocional en las personas. El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la salud mental con los factores situacionales y familiares en trabajadores de una cadena hotelera del estado de Morelos. El estudio tuvo un diseño de corte cuantitativo, no experimental de tipo transversal. En el estudio participaron 101 trabajadores, de los cuales 31 fueron mujeres y 70 hombres. Se aplicóel Inventario de Salud Mental, Estrés y Trabajo (SWS; Gutiérrez y Guido, 2011). Se encontró que cerca del 50% de la varianza de la salud mental se explica los factores familiares y situacionestanto en colaboradores como en jefes de área. En lasprincipalesconclusiones se pudo observar que los factores situacionales afectan de forma negativa la salud mental de los trabajadores. En cambio, el hecho de vivir en un lugar favorable no produce un estado de mayor estabilidad emocional en las personas. Asimismo, parece ser que los factores familiares inciden de manera positiva o negativa sobre la salud mental. Palabras claves: Salud mental, factor situacional, factor familiar, desempeño laboral.
La regulación de las emociones y su relación con la toma de decisiones en adolescentes de 17 a 19 años 
Autor: Dariana Margarita Romero Estudillo
Año: 2022
Carrera: Psicología

El presente estudio se centra en los aportes de la investigación de la regulación de las emociones en su relación con la toma de decisiones. Para la regulación de las emociones se toma en consideración la visión de Gross (2007) donde indica incluso cuales son las estrategias para regular las emociones, maneja cinco formas denominadas situación de selección (se presenta cuando escoges o evitas algunas actividades, personas o lugares), situación de modificación (la situación se modifica para impactar en lo emocional), despliegue de atención (alterar la forma en que sentimos modificada la información a recibir), cambio cognitivo (donde se reevalúa la situación) y modulación de la respuesta (sucede al final, cuando la emoción ya se ha generado); la toma de decisiones tiene sus bases con Bechara (1994) indicando que la actividad electrodermal tiene relación con el lóbulo prefrontal porque se genera una respuesta anticipatoria notable, de igual forma se explora la cognición social para determinar el impacto de lospensamientos, las sensaciones y el comportamiento bajo la influencia de otro dentro de un contexto social y cultural. Se seleccionó una muestra de 18 adolescentes, hombres y mujeres de 17 a 19 años estudiantes de una preparatoria particular en Cuautla, Morelos. Los hallazgos señalan que existe una correlación moderada entre la regulación de las emociones y la toma de decisiones, debido a que los estudiantes no muestran tener desarrolla una regulación de las emociones (indicador de autocontrol) de acuerdo con los índices de la prueba de 16 factores de la personalidad, es relevante indicar que junto con la regulación de las emociones hay otros tres factores que van en conjunto, identificándolos como la afabilidad, en la que denotan una personalidad fría o distantes en situaciones que demandan relaciones personales aunque dentro de lo normal; la segunda es la atención a normas, hay poco sentido de diferencia entre lo bueno y lo malo ya que los valores no son sólidos ni basados en su uso convencional; por ultimo está el estilos de respuesta, las características indican que dan una mala percepción de sí mismos y hacia los demás sin ser necesariamente real.
Narrativa crítica de los significados y sentidos construidos por mujeres mayas de la comunidad de Yaxnic, Yucatán, dedicadas al cultivo de abejas meliponas 
Autor: Nubia Berenice Saldaña Herrera
Año: 2022
Carrera: Psicología

El presente trabajo ha sido desarrollado a partir del enfoque narrativo. En él se recuperan las voces de las mujeres que forman parte de un proyecto cultural en un meliponarioen Yaxnic, Yucatán. Se dialoga con teóricos/ascríticos/asdurante la construcción de la narrativa, en la que se entrelazan las voces de las agentes, los/asautores/asteóricos/asy mi propia voz. Se realizó un análisis de tipo interpretativo a partir del cual se exploró la subjetividad de las mujeres mayas. Esta narrativa crítica tiene como objetivo general comprender los significados y sentidos de mujeres mayas de Yaxnic, Yucatán que participan en un proyecto cultural para el cultivo de la abeja melipona. Los significados y sentidos que se ubicaron en la narrativa se concentran en dos perspectivas: la psicología social comunitaria y la perspectiva de género. Los sentidos interpretados se vinculan con el fortalecimiento, los mandatos de género, la división sexual del trabajo y el cuerpo. La principal conclusión permite señalar que es posible ubicar al meliponariocomo un espacio de agencia donde destacan procesos de resistencia entre las integrantes de la comunidad. Palabras clave:Investigación narrativa, subjetividad social, psicología social comunitaria, perspectiva de género, comunidad.