somosnlp-hackathon-2022/unam_tesis huggingface dataset:
Distribuidora de cadenas farmacéuticas en Cuauhtémoc, CDMX 
Autor: Daniel Ávila Vergara
Año: 2020
Carrera: Economía

La industria de la distribución ha crecido mucho con el paso de los años, ya que se pueden pedir todo tipo de productos; desde un libro, artículos domésticos, gadgets, comida, entre otros. Debido alo antes mencionado, se deben considerar los beneficios y la gran oportunidad de crear un servicio de distribución que apoye a las cadenas de farmacias, que serán nuestros clientes potenciales; al no existir por el momento otras empresas dedicadas específicamente a la entrega de medicamentos a domicilio, se abriránpara nuestros clientes nuevos mercados, y disminuirán sus gastosde nómina, ya que nuestro servicio será más económico, sin olvidar que para el público usuario brinda un beneficio indispensable en esta época, que es la comodidad; localizando el producto, recibirlo directamente ensu domicilio, con el mejor precio, ahorrando tiempo y energía en su búsqueda. Los principales beneficios que proporcionaremos anuestros clientes son; un aumento en sus ventas sin importar la capacidad de la sucursal, ya no estarán limitados a vender dentro de un área geográfica específica, no tendrán la necesidad de abrir más sucursales para incrementar sus ganancias, sumarán un nuevo canal de ventas, ahorrarán y optimizarán tiempos. Esto lesofrecerádisponibilidad asusproductos, además dará un valor agregado al negocio de nuestros clientes, por último, les permitirá tener mayorcontrol de las ventas y de los pedidos. La zona donde se desenvolverá la empresa será en las colonias Roma Norte, Roma Sur, Condesa, Hipódromo e Hipódromo Condesa, dentro de la alcaldía Cuauhtémoc en la CDMX, que es una de las zonas con mayor ingreso per cápita y debido alestilo de vida propio de sus habitantes, esta zonaserá la más adecuadapara dar inicio a la primera fase del proyecto. La inversión realizada será baja debido a que nuestros mensajeros serán reclutados bajo estatutos de contratistas, es decir una persona física que se presta para realizar el servicio de entrega de pedidos, asumiendo todos los riesgos, para realizarlos con sus propios medios, con plena libertad, autonomía técnica y directiva. Lo mencionado anteriormente condiciona que la gananciade los repartidoresestádirectamentedeterminada por la cantidad de pedidos que realicen, como consecuenciasiempre estarán disponibles para realizar cualquier entrega, ahorrando para nuestros clientes el pagar un salario, sin pérdidas por lostiempos muertos de sus empleados. Nuestro principalgasto recae en el diseño de la plataforma digital, así como en la nómina administrativa, que estará siempre al pendiente de la infraestructura estratégica y operativa de la plataforma digital.
Modelo de equilibrio general computable aplicado a una propuesta de impuesto progresivo en México (19902017) 
Autor: Celtzin Beatriz Bonilla Sánchez
Año: 2020
Carrera: Economía

En México uno de los principales problemas es la distribución del ingreso desigual, en ese sentido, la presente investigación retoma una sugerencia de solución a dicho problema desde la óptica tributaria. Desde la segunda mitad del siglo XX se reconoció en México la falta de una reforma fiscal que permitiera una base gravable mayor, con la cual se viera beneficiada la mayor parte de la población. Posteriormente, a principios de los años setentas del mismo siglo se dejó de lado la idea de dicha reforma gracias al auge petrolero. Hoy en día es necesario volver los ojos a la discusión sobre la reforma fiscal que ayudaría a solucionar el problema de distribución del ingreso. El reconocido economista Nicolás Kaldor propuso una serie de reformas al sistema fiscal mexicano con el fin de que se llegara al principio de justicia fiscal. Las sugerencias que se verterán en el presente trabajo apoyarán hasta cierto punto la visión keynesiana de Kaldor, con el objetivo de dar una alternativa viable al modelo fiscal actual. El estudio tiene como finalidad modelar la propuesta que planteó Kaldor en los años sesenta con datos disponibles en la actualidad para observar el efecto que tendría la aplicación de dicha propuesta. Adicionalmente, habrá una propuesta adaptada al México de hoy, con fundamento en la propuesta inicial de Kaldor. El fin último de éste trabajo es realizar un escenario contra factual para observar si efectivamente, la aplicación de los impuestos progresivos impacta en la distribución del ingreso nacional.
Evaluación socioeconómica de pasos peatonales en el Blvd. Luis Donaldo Colosio en la Ciudad de Cancún 
Autor: Omar de Jesús Ceballos Barragán
Año: 2020
Carrera: Economía

Los proyectos surgen de la necesidad de atender o resolver un problema específico odel deseo de aprovechar alguna oportunidad. De acuerdo con Fontaine, “Para el economista, un proyecto es la fuente de costos y beneficios que ocurren en distintos periodos de tiempo. ”1En este sentido, cualquier acción cuya ejecución conlleve a los anteriores puede ser considerada un proyecto, sin embargo, el hecho de que satisfaga una necesidad o permita aprovechar una oportunidad, no quiere decir queconvengarealizarlo, ya que si bien genera beneficios también implica costos. Para determinar la viabilidad de un proyectoes necesario realizar una evaluación del mismo. Para ello, es necesario identificar, cuantificar y valorar los costos y beneficios que genera en un determinado periodo de tiempo, para a partir de los mismos, determinar la conveniencia o no de realizarlo. La evaluación se puede realizar desde dos perspectivas, privada y social (también conocida como socioeconómica), lo cual depende en primera instancia del agente económico dueño del proyecto, mismo que se apropia de los beneficios y costos. En el caso de las evaluaciones socioeconómicas, el interesado es el conjunto de la sociedad, representada por cualquier organismo gubernamental.
Proyecto de inversión para la creación de una agencia de viajes en la Ciudad de México 
Autor: Ricardo Benito Cruz Serafín
Año: 2020
Carrera: Economía

El presente trabajo es un proyecto de inversión para determinar la factibilidad de crear una agencia de viajes de carácter emisora en la Ciudad de México. Este trabajo se basa en 3 grandes objetivos: Describir elservicio y estudiar el nicho de mercado incluyendo la oferta y la demanda y la parte técnica; hacer el proyecto analizando todo el proyecto con ingresos de capital social y realizar el mismo ejercicio con una parte de financiamiento. El capítulo1 muestra la justificación de este proyectoy da un breve antecedente del turismo en Méxicoy en el estado de Chiapasque es la entidad donde realizaremosnuestros servicios. Se define además el tipo de servicio. El capítulo2 traza los objetivos generales y particulares del proyecto. En el estudio de mercado capítulo3 se realiza el análisis del consumidor, se define el mercado meta, se analizan y se proyecta la oferta y la demanda y se hace un balance de las mismas. En el capítulo4 se define el tamaño óptimodel proyecto, su ingeniería y su micro localización. El estudio administrativo se muestra en el capítulo5 y define la estrategia y la estructura organizacional, asícomo los aspectos legales y el impacto ambiental. El estudio financiero capítulo6 nos muestra la inversión total inicial, el presupuestode ingresos y egresos asícomo los gastos de operación, el capítulo7 muestrala evaluacióneconómica del proyecto, determinando el Valor Actual Neto y la Tasa Interna de Rentabilidad Económica. El capítulo 8 realiza el mismo ejercicio con una parte del capital total obtenido mediante un crédito, se muestra una estructura de financiamiento, plazos de pago y los nuevos estados financieros y evaluación económica obtenidas. Por último el capítulo 9 son diferentes escenarios que pudieran suceder en la realidad y analizar si la empresa está en condiciones de afrontarlos.
Análisis del sentido de pertenencia a comunidades virtuales en jóvenes 
Autor: Luis Rogelio Acuña Barrón
Año: 2022
Carrera: Psicología

Internet ha permitido nuevas formas de interacción entre sus usuarios, entre ellas se encuentran las comunidades virtuales, las cuales son grupos fuera de un espacio geográficoen donde los participantes interactúan, comparten gustos y objetivos en común, a través de ellas se generan vínculos afectivos entre sus integrantes y a la comunidad misma, creando sentido de pertenencia entre sus miembros. La presente investigación tuvo como objetivo analizar el sentido de pertenencia a comunidades virtuales en jóvenes. El diseño de la investigación fue cualitativo de tipo exploratorio, la muestra fue no probabilística intencional, integrada por 242 participantes en un rango de edad de 15 a 24 años. Para obtener los datos se utilizó la técnica de redes semánticas naturales modificadas de ReyesLagunes (1993), se diseñaron e implementaron estímulosfrase. Los resultados indicaron que para el estímulo 1se obtuvieron las definidoras de: “Grupos”, “Personas”, e “Internet”. En el2 las definidoras fueron:“Intereses”, “Gustos”, y “Diversión”. En el3se encontró:“Aprendizaje”, “Divertido”seguido de “Conocer”. En cuantoal 4, las definidorasfueron“Alegría”“Felicidad”y “Enojo”. En el 5, se hallaron:“Gustos”, “Interés”, tanto como“Amistades”. Para el 6, se detectaron “Conocimiento”, “Amigos”, al igual que“Aprender”. Respecto al7, se ubicaron “Compartir”, “Información”e “Interactuar”. Para el 8, se observó “Aprendo”, “Conocimiento”tanto como“Conocer”, en el 9se localizaron“Diversión”, “Aprender”, e “Información”, por último, en el10, se encontró:“Acoso”, “Información”así como “Fraude/Estafa”. Alcomparar los resultadoscon los estudios citados en este trabajo, se concluyó que los jóvenes relacionan el sentido de pertenencia a las comunidades virtuales con los siguientes conceptos; Intereses, Conocimiento, Información, Amistad, Socializar, Compartir e Interacción. Palabras clave: Comunidad, Virtual, Redes semánticas, Jóvenes, Pertenencia.
Propuesta de cursotaller para desarrollar las habilidades socioemocionales 
Autor: Gabriela Alejandra Aguilar Moreno
Año: 2022
Carrera: Psicología

En el presente trabajo desarrollo, se daa conocer la real importancia de Habilidades Socioemocionales, que todos los seres humanos, debiésemos desarrollar desde quesomos pequeños. Y quizá algunos preguntaran... ¿Qué son las Habilidades Socioemocionales? Mi respuesta a la cuestionante social es, desarrollar, integrar e inculcar acciones, sentimientos y pensamientos a los pequeños que tenemos en casa o en todo caso, la escuela. A causa de mi introspección durante mi vida escolar nace la idea de intervenir en al ámbito educacional, gracias a algunas se presenta una propuesta de un cursotallerque pretende llevarsea cabo en la “Escuela Primaria Miguel Hidalgo, Tenango del Valle” con una población en los niños de 7 años a 12, que es el auge de nuestra formación psicosocial. En cualquier ámbito educacional es de gran necesidad educativa, el acompañamiento de un profesional que entienda los factores buenos y malos queencontramos en este lapso de edad. Por ende, el abordar este tema, es de total impacto, ya que desde hace tiempo lo viví desde que fui pequeña y ahora que estoy ámbito laboraleducacional, atribuyo mi propuesta para realizar un análisis crítico, sobre elesfuerzo, dedicación, comprensión, empatía, amor y solidaridad del docente hacia el alumno. Sin más por el momento espero estetrabajogenereconciencia en al área educacional, como familiar para cubrir necesidades “básicas” y hacer una introspección sobre la gran vocación para poder atribuir un desarrollo sano en las nuevas generaciones.
Las artes como estabilizador emocional 
Autor: Naybi Alcántara Ramos
Año: 2022
Carrera: Psicología

Para la realización de este trabajo y obtener resultados favorables para nuestra investigaciónfue necesario investigar en primera instancia que es el arte y cuálesson las principales Bellas Artes. Posteriormente se fue desglosando la información para dar explicación en como las emociones juegan un papel importante en cada una de las Bellas Artes, y como la psicologíay las artes van de la mano para poder expresarestas emocionesqueson desplazadasalas Bellas Artes. Nuestra investigación consta de tres capítulos en los que se abordan los factores que nosotros consideramos importantes para determinar cómo las Bella Artes pueden ser un estabilizador emocional de acuerdo a cada capacidad de desplazarlas, es decir la habilidad de percepción que nos ayudan a desbloquear las frustraciones y las dificultades que se presentan en el proceso artístico, para identificar problemas y generarnuevas ideas poniendo en marcha una investigación en la que hemos estudiado con el fin de identificar cuál es el papel de las emociones en el proceso artístico, generando un modelo teórico que explica cómo y por qué inciden en nuestra creatividad. Si las emociones bien desplazadas son elementos importantes para la creatividad, necesitamos herramientas que nos permitan generar esas emociones y nos ayuden a gestionarlas para favorecer el proceso creativo. Creemos, sin duda, que las artes son la herramientaperfecta y cómo estas desarrollan la creatividad a través de las artes y de las emociones que éstas producen.
La relación de las redes sociales en la construcción de la orientación sexual de los adolescentes 
Autor: Brenda Alvarado Hernández
Año: 2022
Carrera: Psicología

Las redes sociales son servicios que permiten a los usuarios que lasutilizan relacionarse, compartir información en general y mantenerse en contacto con otras personas. Por otro lado, “La orientación sexual esla atracción sexual que comprende lo erótico y lo afectivo entre seres sexuales, es un componente esencial de la personalidad, es definida mediante la identidad y el comportamiento sexual que uno tenga” (Zapata, R & Gutiérrez, M. , 2016). Actualmente, la influencia de las redes sociales es amplia y en diversos campos, por ello, surge la interrogante si tendrá efectos en la construcción de la orientación sexual de los adolescentes. Por lo planteado, enla investigación se tuvo como objetivo analizar la relación de las redes sociales y la orientación sexual en los adolescentes. También, se cuestiona síla sexualidad, la orientación sexual, la opinión de la comunidad juvenil sobre lasorientaciones sexuales y puede ser afectadapor las redes sociales. En cuanto a la metodología, el tipo de investigación fue cualitativacon un enfoque documental. Para la recolección de datos se construyó una entrevista semiestructurada. Y la muestrase constituyó por20 adolescentes con edades de 13 a 18 años. Se llegó a la conclusiónque existe una relación de las redes sociales enla construcción de la orientación sexual, ya que, los adolescentesutilizan diferentes redes o plataformas tecnológicas para interactuar congrupos sociales con identificación sexual afíny esto les permite crearunaidentidadsexual.
Cursotaller: de la vulnerabilidad psicosocial al enfrentamiento positivo a la vida en situaciones de sismo en la Ciudad de México 
Autor: Mariana Álvarez Herrera
Año: 2022
Carrera: Psicología

Losdesastresnaturalessonfactorderiesgoparaeldesarrollodetrastornosmentales, porloquelaatenciónprimariadesdelasaportacionesdelapsicologíaesprioritaria. Estetrabajotieneporobjetivoproponeruncursotaller, enlamodalidadonlineparalareduccióndelavulnerabilidadpsicosocial, apartirdelapsicoeducaciónenelEnfrentamientoPositivoalaVidaenhabitantesdelaCiudaddeMéxico(CDMX). Lateoríaquelosustentaysuprocesosondescritosenestetrabajo. Seconcluye, queesimportanteyposiblecambiarelénfasisdelonegativoalopositivodentrodelestudiopsicológicodelserhumano, puesellopermitequecadapersonadesarrollesuspropiascualidadesyfortalezasquelepermitanenfrentarlaadversidad, nosólodemaneramásadaptativasinotambiénparaconstruirunavidamásplena, enlugardesólodisminuiroeliminar aquello que loaqueja.
Demanda en el servicio psicológico a distancia por violencia intrafamiliar durante el confinamiento por pandemia de COVID19 
Autor: Mary Carmen Amaya López
Año: 2022
Carrera: Psicología

Se realizó una investigación observacional en busca de la presencia de violencia intrafamiliar en las solicitudes de atención de los usuarios del Centro de Servicios Psicológicos “Dr. Guillermo Dávila” de la Facultad de Psicología, y la identificación adecuada de esta problemática por parte de los terapeutas que brindan este servicio de manera remota, de los cuales, algunos son estudiantes de licenciatura, posgrado, profesores, entre otros. Esta investigación, se realizó a partir de los expedientes del programa “Mi salud también es mental ante COVID19”, explorando los expedientes del periodo comprendido de Enero a Octubre de 2020. Se identificaron dificultades de parte de las personas atendidas para describir el significado y las implicaciones de la violencia, en específico la violencia intrafamiliar. En el caso de los profesionales de la salud, se observó que no identifican la diferencia entre el motivo de consulta y los efectos secundarios que este les genera, por lo tanto, no todos lograban priorizar la detección y afrontamiento de la violencia intrafamiliar. También se identificaron algunos factores que demuestran la presencia de violencia dentro del hogar y sus clasificaciones, tales como: infidelidad, agresiones verbales, limitaciones económicas, manipulación, falta de comunicación, celos, entre otros. Se concluye que existe una inadecuada conceptualización por parte de los profesionales de la salud sobre la violencia, ya que no solo se detecta mediante agresiones físicas; los factores mencionados anteriormente, son una muestra clara de diferentes tipos de violencia dentro del hogar. Sin embargo, al no presentarse una esquematización del tema a los profesionales de la salud y por la cultura a la que pertenecemos, se pueden normalizar estas conductas ejercidas por cualquier miembro de la familia.
Redes semánticas naturales: desarrollo y modelos de análisis 
Autor: Jorge Andrade Vidal
Año: 2022
Carrera: Psicología

La realidad se concibe y construye de diversas formas; una de ellas mediante los llamados significados psicológicos. Por este medio el humanoabstrae el conocimiento que utiliza para desempeñarse en su medio. En las últimas décadas se han aplicado diversas metodologías para evaluar cómo es que las personashacenesa abstracción. Quillian y Collinsfueron de los primeros en estudiar y proponer uno de estos sistemas estructurados. Utilizando diversas teorías y conceptos pertenecientes a la psicología cognoscitiva, construyeron lo que se llamauna red semántica, que tiene como fin conocer el significado de un concepto y entender la estructura jerárquica que le confiere sentido en una red de subconceptos relacionados. Figueroay colaboradores propusieron un enfoque distinto, haciendoa los participantes preguntas directas de asociación libre con el concepto en cuestiónyutilizando un método de jerarquización proporcionado también por los mismos colaboradores; por este motivo es que se le nombró técnica de redes semánticas naturales (RSN). El presente trabajo se abordala evolución de las RSN, desde los conceptos que le dieronorigen hasta los diferentes métodos que se emplean hoy en díay se hace una comparación entre ellos, presentando las diferencias y cualidades entre estas diferentes técnicas aplicadas al análisis dela estructura cognoscitiva de un concepto y su significado. Palabras clave: redes semánticas naturales, metodología deredes semánticas naturales, análisis estructural.
Intervención neuropsicológica enfocada en las funciones ejecutivas en niño con posible trastorno primario del lenguaje 
Autor: Vanessa Gabriela Barajas Bollas
Año: 2022
Carrera: Psicología

El objetivo de este trabajo fue realizar un programa de intervención neuropsicológica enfocado a fortalecer las funciones ejecutivas para el mejoramiento en la expresión del lenguaje oral en un niño de 7 años de edad con posible TPL. Para ello se realizó un estudio de caso con una metodología mixta, ya que se realizaron varias entrevistas con la madre para registrar los avances observados en el paciente, así como la aplicación de pruebas psicométricas y de imagen. En cuanto a la intervención se llevó a cabo una intervención de tipo habilitación. Directa con el infante a través de la terapia de juego por medio de la creación de material didáctico, e indirecta con la madre a través de la creación de talleres. Resultados: los datos cuantitativos obtenidos a partir de las entrevistas realizadas a la madre, así como comentarios de los profesores y videos del paciente, arrojaron mejoras en los 4 ejes que se trabajaron (Funciones ejecutivas, motricidad, expresión oral del lenguaje e identificación y expresión de las emociones), por lo que se puede concluir que una intervención diseñada en la mejora de las funciones ejecutivas puede mejorar la expresión oral de pacientes con TPL, así mismo se encontraron mejoras en el estilo de crianza que ejecutaba la madre y un mejor ambiente familiar, lo que propicia que haya un mejor desarrollo, tanto físico como mental, del infante.
Valoración individual de riesgo y ajuste conductual a las medidas de prevención de COVID19 en universitarios 
Autor: Ismael Barberena Cantoya
Año: 2022
Carrera: Psicología

Ante la emergencia sanitaria por covid19 y los cambios que ha involucrado como el usoobligatorio de cubrebocas, confinamiento social, lavado de manos, entre otros. El objetivo delpresente trabajo es evaluar el tipo de relación entre valoración individual de riesgo sanitario ysu relación en ajuste conductual y el seguimiento a las medidas preventivas en jóvenesuniversitarios de pre y posgrado. Para ello se realizó un cuestionario ex professo que recabódatos sociodemográficos, valoración individual de riesgo ante la COVID19, el ajusteconductual a las medidas preventivas y conocimientos generales sobre la COVID19. Losresultados encontrados del análisis estadístico no paramétrico de chi cuadrada y tablas decontingencia muestran una correlación positiva entre los factores de Valoración Individual deRiesgo Sanitario y Ajuste Conductual Preventivo. Se encontró que la mayoría de losparticipantes valoran como muy riesgosa la COVID19 y sí se ajustan a las medidasconductuales preventivas pero no a las más importantes o no en su totalidad. Dado a losresultados, se deduce que la valoración de riesgo, el seguimiento de los protocolosestipulados, identificar algunas medidas y acciones pertinentes de prevención, son factoresrelevantes, pero no suficientes para que los participantes se ajusten conductualmente a lasmedidas preventivas más relevantes.
Enfermedad de Alzheimer: estudio de caso 
Autor: Mariana Gabriela Barragán González
Año: 2022
Carrera: Psicología

La enfermedad de Alzheimer(EA) es una de las demencias más comunes, en los últimos tiempos, afecta a más de 800 mil habitantesen México, es una enfermedad neurodegenerativa, las funciones cognitivas que afecta principalmente son memoria, percepción, praxias, lenguaje y funciones ejecutivas, en cuanto a nivel anatómico conforme la enfermedad va avanzando el cerebro va perdiendo masa y volumen, los surcos empiezan a ser más prominentes, el cerebro comienza a producir sustancias (betaamiloide y proteínas) que afectan las neuronas esto causa que vayanmuriendo y deja de existir conexiones sinápticas y plasticidad cerebral, las cuales lesionan progresivamente las neuronas en particular las implicadas en lasfunciones intelectuales, y las proteínas tau se inician en la región del hipocampo, en la que reside la función de la gestión de la memoria y el aprendizaje. El presente trabajo se centra en determinar los procesos cognitivosde una persona con la enfermedad de Alzheimer mediante dos diferentes test, el test de Minimental y test de Barcelona. En cuanto a la metodología serealizó un estudio de caso de tipo expost facto, con un diseño no experimental de tipo transversal y la investigación es de tipo descriptivo. De acuerdo a los resultados obtenidosen el test de Minimentalla participante obtuvo 17 puntos por lo que se menciona que tiene mayor probabilidad de tener demencia, Por otro lado, de losresultados obtenidos en el test de Barcelona se desprende suficiente información, para determinar que en las áreas que el test califica se muestran percentilesdesde deficitarios, medios y máximos, por lo que se muestra como la enfermedad de Alzheimer se va presentando conun deterioro cognitivoprogresivo. Palabras clave: Alzheimer, procesos cognitivos, estudio de caso.
Hábitos saludables en personas adultas mayores: medición y evaluación 
Autor: Fernanda Barrón Hernández
Año: 2022
Carrera: Psicología

Enel 2020 se estimó la existencia de 15 millones de personasadultas mayores en México, lo que corresponde al 12% de la población total. En este grupo etario se presentan altos porcentajes de enfermedades no transmisibles, las cualespueden generar discapacidad, peroéstas tambiénson susceptibles de controlarse y tratarsemediante la adopción de estilos de vida saludables, por lo que se requiereninstrumentos válidos y confiables en la práctica clínicasobre las conductas saludables que realizan laspersonasmayores. Por lo anterior, el objetivo de este estudio fue elaborar un cuestionarioque evalúe hábitos y conductas saludables en este grupo etario. El instrumento está compuesto porlas siguientes dimensiones:1) alimentación; 2) actividad física y ejercicio; 3) sueño e higiene del sueño; 4) consumo de sustancias; 5) higienepersonalycuidado de la piel; 6) cuidado de los ojos y de la visión; 7) prevención y control de infecciones y enfermedades; 8) adherencia terapéutica; 9) seguridad vial; 10) estimulación cognitiva y actividades sociales. Se obtuvo la validez de contenido mediante la técnica de juicio de expertos a través del análisis de porcentajes de acuerdo interjueces y el coeficiente de concordancia Wde Kendall, el cuál fue de. 16 (p= . 007). La importancia del estudio y evaluación de los hábitos y conductas saludables radica en su papel dentro del mantenimiento o mejora de la salud en este grupo vulnerable. Palabras clave:hábitos saludables, conductas saludables, personas adultas mayores, medición, validez de contenido.
Propuesta para una orientación psicológica a distancia mediante recursos audiovisuales en padecientes de diabetes mellitus tipo II, reflexionando sobre el sentido de la vida 
Autor: Miguel Ángel Bautista Crisóstomo
Año: 2022
Carrera: Psicología

La diabetes mellitus, es un padecimiento crónico cada vez más frecuente, muestra de ello, es que, durante la primera mitad del año 2020, elINEGI(2020)la colocócomo la tercera causa de muertea nivel mundial. Aunado a esto, la pandemia por el nuevo virus causante de la COVID19 proveniente de China a finales del 2019, cambió la manera en que la vida cotidiana se llevabaa cabo. Frente a esto, la OMS (2020) promoviómedidas de aislamiento para contener los contagios, estoprovocóque la gente estudiara, trabajara e incluso atendiera susalud medianteinternet. Bajo este contexto, es que DUPAM(Diabetes: un programa de atención multidisciplinario), programa multidisciplinario de la UNAM, se tuvo que adaptar parano dejar sin atención a las personaspadecientes de diabetes. Como resultado, se creala modalidad de atenciónvirtual descrita en el presente trabajo escrito. Dentro de esta nueva forma de trabajo, se propone a través del enfoquelogoterapéuticode Viktor Frankl, la serie de videos para una orientación psicológica a distancia llamada “Laura yel sentido de la vida”. Esta, tiene como planteamiento principal, el descubrimientode una vida plena más allá del control de la diabetes. Reconociendo las limitaciones de trabajar en línea, es como se invita a la investigación con el modelo fenomenológico para evaluar la futura implementación de esta propuesta e ir conformando un programa virtual de orientación psicológica a distancia.
Seguimiento de egresados: un preámbulo ante la nueva normalidad 
Autor: Areli Viridiana Bonilla Plata
Año: 2022
Carrera: Psicología

Los estudios de seguimiento de egresados de licenciatura en psicología estipuladosal plan de estudios de la Universidad Nacional Autónoma de México(UNAM), así como sus universidades incorporadas en las cuales imparte dicha licenciatura han sido escasos. Sin embargo, ante las necesidades actuales del tejido social, resulta necesario analizar si los conocimientos que se incluyen actualmente en el plande estudios en combinación con los métodos utilizados para impartir las asignaturas resultan óptimos para el desarrollo eficiente de los egresados y su posterior ingreso al campo laboral. Ante dicho panorama, la presente investigación tiene como objetivo conocer cuál es el estatus de los egresados de la Universidad Latina (UNILA) Campus Sur, la expectativa que tienen de la universidad y el plan de estudios impartido y la afectación en la conclusión de los trámites de titulación o en su inclusión en el campo laboral a partir de la pandemia causada por el SarS cov19 o covid19 en las generaciones de egresados entre el 2016 al2020 en las dos modalidades impartidas: Sistema Escolarizado y Sistema de Universidad Abierta. Palabras clave:Psicología, Seguimientode egresados, campo laboral, plan de estudios, SarSCov2, Covid19
Análisis de los recursos conceptuales y metodológicos en la investigación empírica interconductual sobre desarrollo psicológico 
Autor: Tamara Rubí Bravo González
Año: 2022
Carrera: Psicología

El avance y progreso del desarrollo psicológico como línea de investigación ha implicado una diversidad de recursos conceptuales y metodológicos para su respectiva concepción y estudio. En el caso particular de la perspectiva interconductual, los estudios empíricos que se han realizado parten de la taxonomía propuesta por Ribes y López, y de propuestas derivantes que han diversificado y ampliado la comprensión sobre el desarrollo psicológico. Dado que el interconductismo se caracteriza por el constante análisis de sus postulados y derivados, así como en la sistematización y coherencia tanto teórica como metodológica, se hace necesario la revisión de los recursos empleados en el estudio del desarrollo psicológico. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo fue analizar las características de los recursos conceptuales y metodológicos empleados en la investigación empírica interconductual sobre desarrollo psicológico a través de una revisión sistemática de la literatura. Se analizaron un total de 40 materiales empíricos. La búsqueda se realizó en bases académicas como Redalyc, SciELO, Springer, Dialnet y ScienceDirect, así como en fuentes físicas y estudios no publicados a través del contacto con autores especializados en el tema. La revisión se realizó en cuatro fases: planeación, selección, extracción y ejecución. Los resultados muestran que la población prototípica en este tipo de estudios son estudiantes universitarios, también, que una de las principales variables exploradas fue la retroalimentación y las unidades de análisis más comunes son competencia, habilidad, transferencia, criterio de ajuste, comportamiento inteligente y comportamiento creativo. Asimismo en los estudios predomina la utilización de tareas de igualación de la muestra de segundo orden y un análisis de resultados de tipo molecular. Los hallazgos son discutidos en términos de la coherencia guardada entre recursos, su adecuada implementación en el estudio del desarrollo psicológico y las rutas de trabajo a seguir para el mejoramiento de tal estudio.
Efectos neurobiológicos, emocionales y en la salud mental por la dependencia al consumo de marihuana 
Autor: Dulce Angélica Bribiesca Barragán
Año: 2022
Carrera: Psicología

Lamarihuana es una sustancia psicoactivaque genera dependencia debido a su principal componente activo 9 tetrahidrocannabinol. Cuando se consume marihuana se activan dos receptores cannabinoides: elCB1 relacionado con la actividad motora, aprendizaje, memoria y emociones; y el CB2 que se expresa en tejidos periféricoseinmunológicos entre los cuales se consideran: el bazo, las amígdalas y el timo. Cuando las personas inician el consumodeestadroga en edades tempranaspuede disminuir la atención, la memoria y funciones del aprendizaje, además deafectar la forma en queel cerebro construye conexiones entre las áreas que son necesarias para estas funcioneslo que significa que puede modificar la estructura cerebral y algunas funciones cognitivas. Si el consumo se vuelve crónico puede haber efectos sobre la salud mental como el síndrome amotivacional, alucinaciones, paranoia, esquizofrenia o psicosis, entre otros. El objetivo del presente trabajo de investigación documental consistió en realizar una revisiónde la literatura acerca de los efectos neurobiológicos, emocionales y en la salud mental por la dependencia al consumo de marihuana. Se realizó una búsqueda en bases de datos como Redalyc, Scielo, Google académico ypáginas electrónicas de organismos oficialescomo la Secretaría de Salud, la Organización Mundial de la Salud, Comisión Nacional contra las Adicciones, entre otros. Con la información recabada se procedió a laconstrucción del marco teórico. Luego del análisis se concluye que la marihuana no es una sustancia inocua y que su uso tiene repercusiones adversas en la salud general delconsumidor a corto, mediano y largo plazoPor lo que es necesario que se dé mayor atención y prioridad a la difusión y divulgación de la información relativa a los efectos nocivos del consumo de esta sustancia, además de la necesidad de realizar más investigaciones que permitan explorar sus efectos sobre la salud física y mental. Palabras clave:marihuana, cannabinoides, consumo, salud.
Atribución en medios de entretenimiento sobre las figuras de víctima y victimario de feminicidio 
Autor: Sandra Regina Cervantes Torres
Año: 2022
Carrera: Psicología

El fenómeno de Feminicidio se utiliza para explicar al “conjunto de violaciones a los derechos de las mujeres que contienen los crímenes y las desapariciones de mujeres, los crímenes tienen en común que las mujeres son usables, desechables, prescindibles ymaltratables” (Lagarde y de los ríos, 2008 como se cita en Angélicoy Dikenstein, 2014). Ya que es un fenómeno biopsicosocial , existe poca indagación desde el punto de vista psicológico, por ello en la presente tesis se pretende establecer las causas y consecuencias del feminicidio presentados en los medios de comunicación, particularmente los de entretenimiento, esto a través de una investigación de diseño explicativodescriptivo en donde se llevó a cabo un sondeo en las redes sociales respecto a las series y películas con mayor audiencia de acuerdo a la temática de esta investigación, de los resultados se seleccionaron siete series y películas las cuales fueron evaluadas a partir de características propias de las víctimas, victimarios, roles y patrones de interacción. Encontrando perfiles y patrones de víctimas y victimarios, sin embargo, aún queda una gran brecha de investigación por recorrer para así también, crear planes de intervención que ayuden a disminuir los casos desde un ámbito individual como colectivo. PALABRAS CLAVE: Feminicidio, Víctima, Victimario, entretenimiento.
Resonar por los bordes: círculo de mujeres escribiendo desde las periferias, una propuesta de acompañamiento feminista desde paradigmas críticos en Abya Yala 
Autor: Mitzy del Carmen Corona Zamora
Año: 2022
Carrera: Psicología

A partir del contexto de aumento de la violencia contra las mujeres en confinamiento socialdurante la pandemia por COVID19 como consecuencia del sistema heteropatriarcalcolonialcapitalista, el presente trabajo investigó sobre las experiencias y significados de lasmujeres en las periferias y zonas fronterizas, las cuales han sido invisibilizadas, excluidas yviolentadas desde la ciencia androcéntrica y sexista imperante. De esta manera, a través deluso de metodologías críticas de la Psicología Social Comunitaria, Epistemologías Feministas(Feminismocomunitario, Punto de vista, Feminismo autónomo), y prácticas colectivas deautoconciencia, escritura creativa y cartografía social se llevaron a cabo círculos virtuales deacompañamiento feminista comunitario con mujeres de las periferias de la ZonaMetropolitana del Valle de México. Dicho proceso posibilitó la organización colectiva para elcuestionamiento de las estructuras de explotación, dominación y despojo; la compartición deestrategias y saberes de cuidado durante el habitar y transitar cotidiano en los bordessimbólicos y territoriales; el reconocimiento de las genealogías de mujeres; lareterritorialización de la cuerpatierraperiferia desde una lengua nuestra; la reafirmacióndel papel de las mujeres como sujetas y agentes políticas creadoras con derecho epistémico; yla transformación y la construcción de espacios comunes de sobrevivencia y resistenciacultural, social y territorial para la generación de comunidades de mujeres en Abya Yala. Palabras clave: Mujeres de las Periferias, AcompañamientoFeministaComunitario, Escritura creativa, Epistemología Feminista, Psicología Social Comunitaria, Violencia contra las mujeres.
Validación concurrente del cuestionario de patrones de alimentación y peso  revisado (QEWPR) en una muestra mexicana 
Autor: Uriel Cortazar Luna
Año: 2022
Carrera: Psicología

A partir de la inclusión del Trastorno por Atracón como una nosología independiente en la última versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM5), se prioriza el refinamiento de instrumentos de tamizajeque reflejen los criterios propuestos en dicha publicación. A la fecha, existen diversos instrumentos para su evaluación, entre los que destaca el Cuestionario de Patrones de Alimentación y PesoRevisado(QEWPR). El presente trabajo tiene como objetivo evaluar la validez de tipo convergente del QEWPRcon el Cuestionario de Trastorno por Atracón (BES), así como estimar la validez de criterio predictiva con un grupo clínico. Participaron 465 estudiantes procedentes de instituciones de educación superior del área metropolitana de la Ciudad de México y personas contactadas vía internet, con edades comprendidas entre los 15 y 57 años, quienes contestaron a una versión del QEWPRactualizada bajolos criterios diagnósticos de DSM5 y al BES. 43 de los 73 participantes detectados con sintomatología de TPA fueron entrevistados por miembros calificados del Grupo de Investigación en Nutrición de la FES Iztacala de la UNAM y se conformó un grupo clínico de 20 personas con diagnóstico de TPA (X=31. 40; DE=12. 04). Se observaron moderados índices de correlación ETA entre la sintomatología de TPA proveniente del QEWPRcon la puntuación total y del factor “manifestaciones conductuales” del BES (ETA = 0. 66 y 0. 60, respectivamente), así como entre tres ítems del QEWPRy el factor “sentimientos y cogniciones” del BES (ETA entre 0. 67 y 0. 74). Por otra parte, de las 20 personas diagnosticadas con TPA en la IDED, el QEWPRdetectó satisfactoriamente al 70% de ellas. Los valores de sensibilidad y especificidad al compararse el QEWPRcon la IDEDIV fueron de 0. 70 y 0. 39. El QEWPRcuenta con un adecuado nivel de convergencia con el BES y un aceptable valor de sensibilidad, además de una adecuada consistencia interna (𝛂=0. 84), por lo que se permiten concluir que es una útil herramienta de tamizaje de sintomatología de TPA en población estudiantil mexicana, de acuerdo con los criterios diagnósticos más recientes
Alteración de la memoria en pacientes adultos con infarto cerebral cardioembólico en regiones supratentoriales 
Autor: Jimena Sujeily Covarrubias Segura
Año: 2022
Carrera: Psicología

La Enfermedad Cerebrovascular (EVC) Isquémica es un síndrome clínico con presencia de signos neurológicos focales que persisten por más de 24 horas causando alteraciones cognitivas y/o neurológicas, y en casos más graves, la muerte. Esto se debe a una interrupción en el flujo sanguíneo cerebral por un coágulo, el cual disminuyeel aporte de oxígeno y nutrientes en el cerebro, causando daño en el parénquima cerebral. La EVC constituye uno de los principales problemas de salud pública en México por lo que es importante concientizar a la población de disminuir factores de riesgo mediante un estilo de vida saludable. La memoria esla función cognitiva más sensible a alteración mediante una lesión cerebral, por esta razón, el objetivo del presente trabajo fue estudiar el tipo de memoria alterado y su grado de severidad posterior a un infarto cerebral cardioembólico. El estudio incluyó un total de 26 participantes, 13 con un infarto cerebral cardioembólico y 13controlessanos, se evaluó la memoriamediante la batería neuropsicológica NEUROPSI Atención y Memoria y se empleó el inventario de ansiedad y depresión de Beck para observarsi existían rasgos de estos padecimientos que tuvieran un impacto en la memoria. Se observó una diferencia en el perfil de ejecución en tareas de memoria entre el grupo control y el grupo con el infarto cerebral, de igual manera, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en memoria de trabajo visoespacial así como en procesos de memoria a corto y largo plazo verbal y visual. Se concluye que las personas que sufren un infarto cerebral pueden tener algún tipo de alteración de memoria y este a su vez agravarse por la presencia de ansiedad y depresión. Palabras clave: Memoria, infarto cerebral cardioembólico, enfermedad vascular cerebral.
Trauma y simulación en la evaluación forense del daño psicológico 
Autor: Ilse Cruz López
Año: 2022
Carrera: Psicología

La evaluación psicológica en el ámbito jurídicoy específicamente en la atención a víctimas es un área que ha cobrado mayor relevancia. Las víctimas, son consideradas personas que han sido violentado en algún aspecto de su vidade forma inesperada. Por lo tanto, la vivencia de un delito puede resultaren un hecho traumático. El impacto del trauma como respuesta emocional, va a depender de cada persona, puesen este proceso influyen las habilidades y estrategias de afrontamiento con las que se cuente. Para ello, la evaluación psicológica del daño en el ámbito jurídico es fundamental al momento de diagnosticar algún tipo de trastorno o afectación psicoemocional como consecuencia del evento traumático. Sin embargo, en la práctica forense, se ha visto un fenómeno relacionado con las experiencias delictivas, el de la simulación. El presente trabajo tiene como finalidad identificar la sintomatología postraumática en víctimas de delitos violentos mediante instrumentos psicológicos ampliamente utilizados en está población, como lo es el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota 2Reestructurado(MMPI2RF), el de Evaluación Global de Estrés Postraumático (EGEP5)y el Cuestionario de Impacto del Trauma (CIT). Así como también, identificar características que podrían estar indicando simulación de síntomasmediante la aplicación del Inventario de Simulación de Síntomas (SIMS), en conjunto con las escalas de validez de los instrumentos anteriormente mencionados. Palabras clave: Evaluación Psicológica, Víctima, Trauma, Sintomatología postraumática, Simulación.
Análisis de la psicología jurídica: una propuesta alternativa al ámbito delictivo 
Autor: Cynthia Valeria Díaz Díaz
Año: 2022
Carrera: Psicología

El delito es una problemática a nivel mundial por el impacto que tiene en los individuos afectados, en las vidas perdidas, en la incertidumbre del día adía, en el aspecto económico y en la interferencia del desarrollo de otros sectores. En México es tanta su repercusión que sólo en 2020 el impacto económico ascendió a 4. 71 billones de pesos en un contexto de salud que promovió el cese de cientos de actividades. Esta situación ha promovido que gobernantes y expertos de diversas áreas elaboren una diversidad de propuestas en un intento de frenar el incremento de los actos criminales; desafortunadamente, la incidencia delictiva es prueba irrefutable de que esto no ha sido suficiente. La primera razón es que los abordajes han responsabilizado únicamente al individuo por el delito, aislándolo de los factores que pudieron disponer la ocurrencia o no de tal comportamiento; la segunda es que se han elaborado múltiples teorías y áreas de estudio cuyos resultados no comparten una lógica y sus intervenciones se ven aisladas de los resultados de otras áreas disciplinares. Por ello, desde la psicología interconductual se sostiene que el comportamiento delictivo está circunscrito a los criterios legales y que la ocurrencia de ciertos factores va a probabilizar que el individuo establezca una interacción compatible o no con esos criterios. Así mismo, la lógica interconductual permite comprender que lo psicológico es una dimensión analítica de la realidad y como tal, es compatible el trabajo con otras áreas, de ahí que cobre sentido la propuesta de un modelo interdisciplinario que intervenga en la prevención, reinserción y readaptación de los protagonistas de la interacción delictiva: el individuo delincuente y el individuo (objeto) afectado. Palabras clave: comportamiento delictivo, psicología interconductual, modelo interdisciplinario, prevención, reinserciónreadaptación.
Análisis de los estilos de enseñanza y su relación con el rendimiento académico en jóvenes de nivel medio superior 
Autor: Cinthya Yosahany Díaz Loredo
Año: 2022
Carrera: Psicología

La presente investigaciónrealiza el análisis de los estilos de enseñanza y su relación con el rendimiento académico de jóvenes que se encuentren cursando el nivel medio superior. Con el objetivo de analizar de qué manera los estilos de enseñanza están vinculados con el rendimiento académico de los alumnos. Los estilos de enseñanza son definidos como las expresiones individuales de cada profesor queestán implicados en el proceso enseñanzaaprendizaje. Por otro lado, el rendimiento académico se refiere a la capacidad que posee el alumno reproducir sus conocimientos y transferirlo a nuevos contextos. En México, 7, 299 estudiantes completaronla Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE, PISA2018, lo que representa a 1480 904 estudiantes de 15 años. Según los resultados de la OCEDE, México es uno de los países que obtiene los puntajes más bajos en la prueba PISA, en donde cerca del 55% delos estudiantes mexicanos son de bajo desempeño en las asignaturas evaluadas en la prueba. Dentro de los factores más estudiados sobre el bajo rendimiento escolar se encuentran: el bajo nivel socioeconómico de los estudiantes, hablar una lengua indígena yvivir en una zona rural. Entre otros factores se encuentran las bajas expectativas académicas de los docentes sobre sus alumnos y la falta recursos educativos en las escuelas. Sin embargo, es de importancia estudiar los estilos de enseñanza que representan una de las líneas directas en la educación. Palabras clave: Estilos de enseñanza, rendimiento académico, jóvenesde nivel medio superior.
Características del duelo ante un aborto espontáneo en una muestra de 5 parejas del estado de Morelos 
Autor: Itzi Viridiana Díaz Martínez
Año: 2022
Carrera: Psicología

La presente investigacióntiene como objetivo investigar si existen características particulares en un duelo por aborto espontáneo. Actualmente no existe mucha información deltema, esmuy poca la que se logra encontrar y esescaza la realizada en México. Esta investigación se centra en entrevistar a 5 parejas que han pasado por el proceso de un aborto espontáneo, con el fin de conocer la situación por la que han pasado, y sus respuestasayuden a obtener la informaciónnecesaria del tema. , Se diseñó un cuestionario, laaplicación en un inicio se llevóa cabo con una población de20 personas, de lascuales se descartaron 10, que por motivos personalesdecidieron no continuar en el proyecto, la población final se conformó de 10 personas de las cuales 5 fueron mujeres y 5 hombres, los cuales cumplían las siguientes características: ser pareja, que juntos hayan pasado por el proceso de la pérdida del bebé y que ambos estuvieran de acuerdo a responder las preguntas que se les plantearían. Posteriormente se realizó un análisiscategorial de las respuestas, donde se encontró que existen características particulares para cada persona en cuanto al duelo por un aborto espontáneo, la forma en que cada uno lo vive y procesa, se realizó una comparación en cuanto al significado de pérdida para cada uno de ellos, la forma en que vivieron el duelo y como ambos vivieron con esa pérdida, sin embargo, para ellos es diferente la forma de asimilar una perdida en comparación con las mujeres, cada uno expreso la forma de cómovivieron de manera individual y en pareja ese dolor, expresandode la forma más cómoda para ellos ese sentir. Se buscó el poder cuestionar desde situaciones personales, médicas, socialesyfamiliares, todas con el fin de obtener la mayor información deun tema poco estudiado. Palabras clave: Perdida, aborto espontáneo, duelo, pareja, análisis categorial.