L'augment de la mobilitat dels estudiants i del personal, la dimensió internacional dels plans d'estudis, l'experiència internacional dels membres de la facultat, el coneixement adequat de la llengua anglesa i una segona llengua estrangera, les competències interculturals, la impartició de cursos i graus de manera transnacional i les aliances internacionals han de convertir-se en components imprescindibles de l'ensenyament superior a Europa i fora d'ella.