Topluluk dili öğrenimi
Topluluk dil öğrenimi (CLL), grup çıkarlarına dayalı öğrenmeye odaklanan bir dil öğretimi yaklaşımıdır. Öğrencinin bir danışan ve işbirlikçi olarak görüldüğü, öğretmenin danışman ve yorumcu olarak hareket ettiği danışmanlık yaklaşımına dayanır. CLL yaklaşımı, bir Cizvit rahip, Chicago Loyola Üniversitesi'nde psikoloji profesörü ve danışmanlık uzmanı olan Charles Arthur Curran tarafından geliştirilmiştir.