उन्होंने कहा कि शिक्षा में इस पुनर्जागरण को लाने के लिए सोच में सामंजस्य बनाने और शैक्षणिक नेतृत्व छात्रशिक्षक संबंध और प्रौद्योगिकी एकीकरण के स्तर सहित कई मोर्चों पर नई अवधारणाओं को अपनाने की जरूरत है।