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Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 組織

単一学部ではあるが、1988年の大幅な改組では、従来通りの教員養成を目的とする「教育系」と、幅広い分野で活躍する人材育成を目指す「教養系」が設置された。2015年の改組では、教員養成を目的とする「学校教育系」と、教育現場の様々なニーズに応えうる人材の育成を目指す「教育支援系」に再編され、さらに2023年の改組では、「学校教育教員養成課程」と「教育支援課程」に再編された。学校教育教員養成課程は教員免許状の取得が卒業要件となっているが、教育支援課程は教員免許状の取得が卒業要件とはなっていない。卒業時に授与される学位は、2015年以降の入学生は、全て「学士（教育）」。大学院修士課程では、通常は「修士（教育学）」であるが、所定の手続きを経ると「修士（学術）」とすることができる。博士課程では「博士（教育学）」または「博士（学術）」が授与される。学内における教育研究以外にも、各研究分野の特徴を活かした公開講座・講習会が一般向けに開かれており、司書教諭講習や発達障害相談なども行っている。2018年度をもって、大学院教育学研究科（修士課程）は縮小され、2019年度より教育学研究科（教職大学院）が拡充される。現職教員も含めた教育実践者の高度専門職育成としての重要な役割が期待されている。2023年度をもって、教育学部は改組され、初等教育専攻現代教育実践コース（学校教育プログラム，学校心理プログラム，国際教育プログラム，環境教育プログラムから成る）と中等教育専攻情報コース（初等教育教員養成課程情報教育コースは廃止）が新設された。なお、この改組による定員の変更はない。
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Section: 組織
Subsection: 教育学部

2023年以降の入学生学校教育教員養成課程（4専攻27コース/4プログラム）A類（初等教育専攻）（主に小学校教諭の養成を目的とする）国語コース社会コース数学コース理科コース音楽コース美術コース保健体育コース家庭コース英語コース現代教育実践コース学校教育プログラム学校心理プログラム国際教育プログラム環境教育プログラムものづくり技術コース幼児教育コースB類（中等教育専攻）（主に中学校教諭・高等学校教諭の養成を目的とする）国語コース英語コース社会コース数学コース理科コース情報コース音楽コース美術コース保健体育コース家庭コース技術コース書道コースC類（特別支援教育専攻）発達障害・学習障害系コース聴覚障害・言語障害系コースD類（養護教育専攻）養護教育コース教育支援課程（1専攻7コース）E類（教育支援専攻）生涯学習・文化遺産教育コースカウンセリングコースソーシャルワークコース多文化共生教育コース情報教育コース表現教育コース生涯スポーツコース
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 組織
Subsection: 教育学部

=学校教育系A類（初等教育教員養成課程）（主に小学校教諭の養成を目的とする）国語選修社会選修数学選修理科選修音楽選修美術選修 公式サイト保健体育選修家庭選修 公式サイト英語選修（2007年4月、新規開設）学校教育選修 - 学校教育学、教育心理学、理論教育学などの研究・教育を行うことを目的とする。学校心理選修 公式サイト（2007年4月、学校教育選修から分離）国際教育選修 - 帰国子女教育や各国別比較教育史を始めとする様々な国際教育について研究する。（2010年度、K類から移動）情報教育選修（2010年度、新規開設）環境教育選修（2015年度、Ｆ類から移動）ものづくり技術選修（2015年度、新規開設）幼児教育選修 公式サイト （2007年4月、幼稚園選修から名称変更）B類（中等教育教員養成課程）（主に中学校教諭・高等学校教諭の養成を目的とする）国語専攻社会専攻（中学校社会、高等学校地理歴史・公民）数学専攻理科専攻音楽専攻美術専攻 公式サイト保健体育専攻家庭専攻 公式サイト技術専攻（中学校技術、高等学校工業）英語専攻書道専攻C類（特別支援教育教員養成課程）（2007年4月、障害児教育教員養成課程から名称変更）（主に特別支援学校、特別支援学級、通級指導教室等の教員の養成を目的とする）聴覚障害教育専攻言語障害教育専攻発達障害教育専攻学習障害教育専攻D類（養護教育教員養成課程）（2007年4月、新規開設）養護教育専攻 公式サイト教育支援系E類（教育支援課程）教育支援専攻生涯学習コース生涯学習サブコース - 生涯教育学文化遺産教育サブコース - 文化財科学カウンセリングコース - 心理学、臨床心理学 公式サイトソーシャルワークコース - 社会福祉多文化共生教育コース 公式サイト多言語多文化サブコース - 外国語、文化など地域研究サブコース - 社会科学情報教育コース - 情報工学、情報科学、教育学など 公式サイト表現教育コース - 芸術（演劇、映像、音楽、美術、パフォーマンス・アート、文学など）生涯スポーツコース - スポーツ科学・体育学、運動学、健康科学など
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 組織
Subsection: 教育学部

=教育系A類（初等教育教員養成課程）国語選修社会選修数学選修理科選修音楽選修美術選修保健体育選修家庭科選修英語選修学校教育選修学校心理選修国際教育選修日本語教育選修（2015年度、A類国語に統合）情報教育選修ものづくり教育選修幼児教育選修B類（中等教育教員養成課程）国語専攻社会専攻数学専攻理科専攻音楽専攻美術専攻保健体育専攻家庭科専攻英語専攻技術専攻書道専攻C類（特別支援教育教員養成課程）D類（養護教育教員養成課程）養護教育専攻教養系N類（人間社会科学課程）（2007年4月、人間福祉課程から名称変更）生涯学習専攻（2007年4月、L類学習社会文化専攻から移動、名称変更）カウンセリング専攻 - 狭義のカウンセリングはもとより、心理学が扱う様々な人間関係の事象を研究。総合社会システム専攻 - 分断的に取り扱われがちな社会科学の個別の学問を統合して、政治学、経済学、社会学、社会福祉学などを広く学ぶことができる。K類（国際理解教育課程）多言語多文化専攻 - 多文化主義の浸透するグローバル化社会において、一社会に多言語や多文化が存在する社会のあり方を研究する日本研究専攻 - 日本の歴史、宗教、民俗、地理、社会を体系的に学び、研究。いわゆる国際社会の一要素としての日本という客観的存在として、日本を地域研究の対象としている。アジア研究専攻 - アジア、とりわけ東アジア文化圏地域の歴史、地理、民俗、文化などの地域研究を行う。欧米研究専攻 - ヨーロッパ地域およびアメリカ・オーストラリア地域などの西洋世界における歴史、地理、政治、社会、経済、文学、文化などを体系的に学ぶ。また分析概念として国際関係論を研究していることも特長。F類（環境総合科学課程）環境教育専攻 - 環境という一つの生態的・社会的システムを文理横断的・学際的な見地から考察・研究する。自然環境科学専攻 - 自然において生起する様々な現象を物理学、化学、生物学、地球科学の視点から探求する。文化財科学専攻 - 文化財の保存科学、修復方法、歴史的・考古学的意義を研究。J類（情報教育課程）情報教育専攻 - 新教育課程によって成立した高等学校教諭（情報）の教員養成はもとより、コンピューターやメディアにおける技術的・社会的問題を研究。G類芸術文化課程音楽専攻 - 狭義の教員養成にとらわれず、広く芸術としての音楽の研鑽を目指す。美術専攻 - 狭義の教員養成にとらわれず、広く芸術としての美術の研鑽を目指す。書道専攻 - 狭義の教員養成にとらわれず、広く芸術としての書道・書芸の研鑽を目指す。表現コミュニケーション専攻 - ダンス・舞踊・演劇など人間の身体的表現方法について理論的に研究生涯スポーツ専攻（2007年4月、L類から異動）L類（生涯学習課程）（2007年4月、廃止）
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Section: 組織
Subsection: 研究科・専攻科

=
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Section: 組織
Subsection: 研究科・専攻科

==次世代日本型教育システム開発専攻教育支援協働実践開発専攻教育AI研究プログラム臨床心理学プログラム教育協働研究プログラム
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Section: 組織
Subsection: 研究科・専攻科

==教育実践創成専攻（教職大学院、2008年4月開設）
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Section: 組織
Subsection: 研究科・専攻科

=学校教育学専攻教育構造論講座教育方法論講座発達支援講座言語文化系教育講座社会系教育講座自然系教育講座芸術系教育講座健康・スポーツ系教育講座生活・技術系教育講座
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Section: 組織
Subsection: 研究科・専攻科

=主として現職教員らを対象とし、修業年限は1年。
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Section: 組織
Subsection: 研究組織

以下は東京学芸大学教育学部運営規程による。
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Section: 組織
Subsection: 附属図書館・センター・施設

附属図書館教育インキュベーションセンター教育実践研究支援センター教育臨床研究部門教育実習指導部門情報教育支援部門特別ニーズ教育支援部門生涯発達支援部門環境教育研究センター留学生センター国際教育センター教員養成カリキュラム開発研究センター保健管理センター情報処理センター理科教員高度支援センター学生相談センター学生キャリア支援センター障がい学生支援室教員養成開発連携センター放射性同位元素総合実験施設有害廃棄物処理施設20周年記念飯島同窓会館（国立大学法人化前は「20周年記念館」）
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Section: 組織
Subsection: 附属学校

幼稚園（1園2園舎）東京学芸大学附属幼稚園小金井園舎東京学芸大学附属幼稚園竹早園舎小学校（4校）東京学芸大学附属世田谷小学校東京学芸大学附属小金井小学校東京学芸大学附属大泉小学校東京学芸大学附属竹早小学校中学校（3校）東京学芸大学附属世田谷中学校東京学芸大学附属小金井中学校東京学芸大学附属竹早中学校高等学校（1校）東京学芸大学附属高等学校中等教育学校（1校）東京学芸大学附属国際中等教育学校2007年（平成19年）附属大泉中学校と附属高等学校大泉校舎を統合する形で設置。附属大泉中学校は2009年（平成21年）3月に、附属高等学校大泉校舎は2012年（平成24年）3月に閉校した。特別支援学校（1校）東京学芸大学附属特別支援学校
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Section: 対外関係
Subsection: 国内他大学との連携

=1997年10月から、以下の5国立大学の間で単位互換制度を実施している。いずれも、多摩地区にある国立大学であり、地理的に近く、単位互換など教育援助システムを確立している。東京学芸大学一橋大学東京農工大学電気通信大学東京外国語大学
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 国内他大学との連携

=2003年10月から、以下の5国立大学間での附属図書館の相互利用が実施されている。学部生や大学院生は学生証を，教職員は身分証明書を来館受付時に提示することで，資料の閲覧・文献複写などのサービスを受けることが出来る。締結前は，閲覧依頼状（紹介状）などが必要であった。なお，大学院生及び教職員は，それぞれ学生証，身分証明書を提示することで全ての国立大学附属図書館を利用することが出来る。東京学芸大学東京外国語大学電気通信大学東京農工大学一橋大学
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Section: 対外関係
Subsection: 国内他大学との連携

=国立の大規模教員養成系単科大学である北海道教育大学（H）、愛知教育大学（A）、東京学芸大学（T）、大阪教育大学（O）を中心に、教員養成教育が共通して抱える諸課題を協働して解決できる体制を整備し、全国の教員養成大学・学部等とのネットワーク化を図るとともに、日本における教員養成の質保証と高度化を支援するシステムを構築することを目指すプロジェクト。2012年より文部科学省の国立大学改革強化推進補助金に採択された。通称「HATO プロジェクト」、正式名称は「大学間連携による教員養成の高度化支援 システムの構築－教員養成ルネッサンス・HATOプロジェクト」。北海道教育大学愛知教育大学東京学芸大学大阪教育大学
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Section: 対外関係
Subsection: 国内他大学との連携

=大学院博士課程を設置する概算要求が出たのは、修士課程設置から8年後の1974年（昭和49年）のことである。1992年12月に連合大学院構想をまとめる。以下の大学の教育学部（教育人間科学部）および教育学研究科（修士課程）を母体として構成される連合大学院、「東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科」（博士課程）が1996年（平成8年）4月設置された。東京学芸大学埼玉大学千葉大学横浜国立大学
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 国内他大学との連携

=東京学芸大学では、学部における教員養成教育と大学院教育学研究科教育実践専門職高度化専攻（教職大学院）との有機的な接続を図り、教員養成の高度化を進めるべく、「次世代学校リーダー養成コース《東京学芸大学の学生対象》」と「大学間連携コース《連携協定校（本学含む）の学生対象》」を設け教員養成高度化プロジェクトとして推進している。次の3点を主な意義として連携協定を締結した。⑴大学間の学部レベルと大学院レベルの連携を通じた教員養成の高度化，開放制を基礎とした教職課程，⑵教員養成を主眼とした学士課程、高度専門職業人の育成を担う専門職学位課程の協働，⑶国立・私立大学の枠組みを超えた教師教育の高度化を進める教育プログラムの共有化。連携協定を締結した大学は次の通りである(2021年3月時点)。東京学芸大学東京外国語大学慶応義塾大学上智大学東京理科大学立教大学中央大学学習院大学文教大学明星大学順天堂大学国立音楽大学
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 地方自治体との連携

=さいたま市と国際バカロレア（IB）教育を強化するための協定を2020年3月10日締結。
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 地方自治体との連携

=都立高校における大学及びその後の社会・職業を見据えた教育活動の充実や都立高校における高校教育と東京学芸大学における大学教育の円滑な接続、東京都教育委員会が有する教育資源を活用した実践的教育活動の充実，東京学芸大学が実施する高校教育に関する学術的研究の推進などを目的とした協定。また，将来の管理職の計画的養成を視野に、東京学芸大学教員を教育委員会に長期間派遣し，学校現場等の動向を知るとともに、現職教員研修のニーズを探るなどの取組もしている。
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 地方自治体との連携

=2022（令和4）年度に東京学芸大学は先端教育人材育成推進機構機構を新設予定。同機構が取り組む対話型の授業研究法や高校での学びの実現につながる授業モデル、教員育成指標などの研究開発に対し、協定を締結した都道府県教委は教育現場の実践や課題を共有する。機構は現場の意見や実情を踏まえて、教育プログラムを開発。今後協定を結ぶ予定の各都道府県教委や大学、教育関係の企業、機関とネットワークを構築し成果を普及する。現在協定を締結している都道府県は以下の通り（2022年1月時点）。福島県栃木県埼玉県岩手県
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 企業等との連携

=公教育におけるオープンイノベーションを進めるため，Mistletoe Japan合同会社と包括的事業協定を締結。両者で設立した一般社団法人東京学芸大Explayground推進機構を核として，産官学民の協働的な取り組みを促進するプラットフォーム「Explayground（エクスプレイグラウンド）」の運営と、教育におけるオープンイノベーションを先導的に進めるとともに、大学/教育行政/学校等の公共組織と企業との連携/協働、芸術/スポーツ分野の教育研究などを行う。拠点となる施設は住友林業株式会社から寄贈されている。Mistletoe Japan合同会社 (ファウンダーは、ソフトバンクグループ創業者孫正義の実弟である孫泰蔵)
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 企業等との連携

=東京学芸大学、同大学附属学校の現場教員と企業および教育委員会が密に連携していくことによって、構想をすぐに学校や授業で実験していくことに取り組む。日本初の産官学連携の学校システム改革チーム。誰もが「好きに、挑む」ことができる未来の学校モデルの開発に挑戦することをテーマとして，Society 5.0に向けて日本の既存の「学校像」を抜本的に変革していくことを目指す。現場教員東京学芸大学附属学校（竹早地区）教員参加予定の主な教育委員会岩手県山田町教育委員会岡山県津山市教育委員会等参加予定の主な企業株式会社内田洋行株式会社学研教育みらい株式会社カモマンコクヨ株式会社ジブラルタ生命保険株式会社tanQ株式会社認定特定非営利活動法人Teach For Japan株式会社出島プランニング特定非営利活動法人東京学芸大こども未来研究所凸版印刷株式会社株式会社日本能率協会マネジメントセンター日本電気株式会社株式会社NOLTYプランナーズ株式会社博報堂東日本電信電話株式会社株式会社FIREBUG株式会社Five forMistletoe Japan合同会社一般財団法人三菱みらい育成財団株式会社リクルートマーケティングパートナーズ等
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 企業等との連携

=東京学芸大学次世代教育研究推進機構が，全国の高等学校において探究的な学びを実現するために、教科において育成すべき資質・能力に焦点化した授業および、教科横断型の探究プログラムの開発とその教師教育モデルの開発を行うことを目的として2021年4月、このプロジェクトを立ち上げた。高等学校における各教科の学びが知識伝達型になる原因の1つに、生徒や先生に大きな影響を与える大学入試の存在がある。難関大学ほど思考力重視の入試が行われており、また大学入学共通テストが導入される等、大学入試にも変化がみられる。そこでZ会グループは、「大学入試」と「探究的な学び」を二項対立でとらえるのではなく、大学入試への対策としても有効であり、かつ探究的な学びとしても有効である授業モデルを開発するために、高校探究プロジェクト（各教科部門）にアドバイザーとして参画する運びとなった。教育系大学および大学院として日本最大の規模を誇る東京学芸大学と、入試に対する知見や教材開発力を有するZ会グループがタッグを組み、教室の主役である先生と力をあわせて、高校教育を変える授業モデルの開発に取り組んでいくという。
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 対外関係
Subsection: 海外大学間交流・協定大学

アジア 台湾国立台湾大学 (2002.12.13)国立台湾師範大学 (2005.10.19)国立台中教育大学 (2008.3.27) 中国北京師範大学 (1995.6.19)東北師範大学 (1996.9.4)蘇州大学 (1999.3.8)香港中文大学 (1999.11.1)華東師範大学 (2002.9.6)上海師範大学 (2003.10.15)香港教育大学 (2009.5.26)華中師範大学 (2009.7.16)南京師範大学 (2009.8.17)湖南師範大学 (2009.8.20)北京外国語大学 (2016.2.19) 韓国新羅大学校 (1995.6.26)全南大学校 (1997.10.28)公州大学校 (1998.3.27)京畿大学校 (2002.3.22)ソウル教育大学校 (2003.10.2)忠南大学校 (2004.1.30)京仁教育大学校 (2008.10.27)清州教育大学校 (2009.4.1)済州大学校 (2009.4.21)韓国国立伝統文化学校 (2009.5.13)ソウル大学校師範大学 (2014.11.6) モンゴルモンゴル国立教育大学 (2007.6.18)モンゴル国立大学 (2007.7.5) フィリピンフィリピン教育大学 (2006.3.17) ベトナムベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学 (2015.8.6)ベトナム国家大学ハノイ校外国語大学 (2016.11.28) インドネシアインドネシア教育大学 (2006.2.23) タイラジャバト大学プラナコン (1998.2.23)タンマサート大学 (2000.10.24)シラパコーン大学 (2000.10.27)コンケン大学 (2015.3.10) インドアグハルカル研究所 (2017.2.28)オセアニア オーストラリアキャンベラ大学 (1995.3.24)西シドニー大学 (1997.4.18)モナッシュ大学 (2019.2.12)ヨーロッパ イギリスロンドン大学東洋アフリカ研究学院 フランスフランス国立東洋言語文化学院 (1997.6.3)パリ・ディドロ大学 (2016.7.29)オルレアン大学 (2016.10.19)グルノーブル・アルプ大学 (2017.11.6)トゥールーズ・ジャン・ジョレス大学 ドイツトリア大学 (1997.4.17)ハイデルベルク大学 (1999.3.25)ミュンヘン音楽・演劇大学 (2004.9.27)フリードリヒ・アレクサンダー大学エアランゲン＝ニュルンベルク (2005.1.19)ハンブルク大学アジア・アフリカ研究所 (2008.12.15) ポーランドヤギェウォ大学 (2008.9.5) スウェーデンヨーテボリ大学 (2000.10.4)ウメオ大学教育学部 (2009.9.24)アフリカ エジプトアスワン大学 (2018.10.11) タンザニアダルエスサラーム大学教育学部 (2006.2.20)アメリカ アメリカ合衆国カーセジ大学 (1996.6.7)ボールステイト大学(1998.10.6)ハワイ大学ヒロ校 (2002.6.28)ブリッジウォーター州立大学 (2016.2.22)ニューヨーク州立大学コートランド校 (2017.2.23)ミシガン州立大学教育学部 (2017.11.3)セントラル・ワシントン大学(2019.6.17) メキシコチアパス州立芸術科学大学 (2013.7.16)
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 不祥事
Subsection: 同大附属高等学校で起きた「いじめ」事案の国への報告の怠慢

2016年11月に、同大附属高等学校の生徒間において「いじめ」事案が発生してた事実を認識しながらも，国への報告を怠っていた問題が発覚。その後の調査によると，生徒間のいじめは2015年5月から9月にかけて行われいた。学校側は同年9月に保護者からの申し出を受けて一部の関係者から聞き取りを行ったが、調査内容が不十分であったため、その時点でいじめ防止対策推進法に基づく「生徒の心身に危険が及ぶ重大事態」に該当するものであったにも拘わらず文部科学省への報告が翌年3月まで半年間遅れた。学校側は対応が不適切だったとして、その後に当時の校長や担当の副学長ら4人を戒告の懲戒処分にしたほか、既に退職した1人を戒告相当にした。さらに，このような問題が発覚した翌月（2016年12月）には，全国の国立大学や附属学校の代表が集まり、いじめの撲滅を目指す協議会が開かれた。なお，幼稚園から高校まで250以上ある国立大学の附属学校が、いじめについての協議会を開くのは今回が初めてであった。このような問題を受けて翌年（2017年6月）、文部科学省の有識者会議・国立大学法人評価委員会は8つある評価分野の一つである「業務運営」の分野において同大学には「重大な改善事項がある」（5段階中の最低評価）と指摘している。
Title: 東京学芸大学 (Tokyo Gakugei University)
Section: 不祥事
Subsection: 同大教員による学生に対するアカデミックハラスメント

2017年9月、就活を妨害するなどアカデミックハラスメント行為を繰り返したとして、50代の男性教授を8月30日付で諭旨解雇処分にし、9月11日に辞職した。被害を受けた学生は精神疾患を発症し、働くことが困難となっている。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: abstract

明治学院大学（めいじがくいんだいがく、英語: Meiji Gakuin University）は、東京都港区白金台一丁目2番37号に本部を置く日本の私立大学。1863年創立、1949年大学設置。大学の略称は英称MGU、MG、明学大（めいがくだい）、明学（めいがく）。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 概観
Subsection: 大学全体

ジェームス・カーティス・ヘボンが横浜で開いた「ヘボン塾」を起源とする、日本最古のキリスト教主義学校（ミッションスクール）である。1949年に新制大学として発足し、6学部15学科、7研究科を擁する純文系の大学となった後、2024年（令和6年）4月、初の理系学部「情報数理学部」を新設した。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 概観
Subsection: 名称の由来

1886年（明治19年）の東京一致神学校、東京一致英和学校、英和予備校の合同時に新校名として「一致学院」「共同学院」「明治共立学院」の3案が示され、同年6月21日の理事会で議論を重ねた結果、植村正久が提案した明治学院を採用することに決定した。「明治学院」の意味するところは「明けき政治の時代の学問の学校、即ち明けき政治の学校」であり、後年編纂された『明治学院九十年史』は「明治の時代における学問の殿堂の意で『明治学院』はまさに明治文化の中に輝くキリスト教教育の代表的学園」と評している。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 概観
Subsection: 建学の精神（校訓・理念・学是）

建学の精神として「キリスト教主義教育」を掲げ、キリスト教による人格教育を実践している。また、教育の理念として Do for Others（他者への貢献）を掲げている。これは、新約聖書の Do for others what you want them to do for you. という部分から引用されたもので、創設者であるヘボンの信念をよく表す言葉とされている。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 概観
Subsection: 学風および特色

ボランティア、海外でのフィールドワーク、長期の協定留学、就業インターンシップなどの講座やイベントが充実している。毎年11月頃に開催される学園祭『白金祭』では、ミス・コンテストが催される。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 所在地

白金キャンパス（東京都港区白金台1-2-37）横浜キャンパス（横浜市戸塚区上倉田町1518）
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

明治学院大学では社会との関係をより深めるため 2004年10月にブランディングプロジェクトを発足した。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

=スクールカラーは黄色である。2005年1月に「ブランディングプロジェクト」の一環として、チャペルのステンドグラスやインブリー館内部の壁色として古くから学生などに親しまれている黄色を、アートディレクター佐藤可士和の提案により制定する。黄色の持つ明るさ、優しさ、生命力、自立、希望のイメージに、他者を照らす光のような存在として "Do for Others" を実践する意志と願いが象徴され、構内のゴミ箱、掲示板、学生証、大学グッズなどが統一色である。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

=ロゴマークは英文ロゴタイプ同様、ジョナサン・バーンブルックによってチャールズ・マンソンをイメージして作られたMansonフォントにより構成されている。佐藤は「伝統の精神に、現代の息吹を吹き込んだイメージを表現している」としている。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

=1906年に島崎藤村作詞、前田久八作曲による校歌を制定した。THE ALFEEが記念行事で歌った校歌（高見沢俊彦編曲）を収めたCDが、明治学院にて限定発売され、THE ALFEEのベストアルバム「THE ALFEE SINGLE HISTORY VOL.VI 2002-2008」にも収められている。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

=白金キャンパス構内には明治から大正にかけて建築された3棟の建物が残されており、文化財に指定されている。インブリー館（1889年ごろ創建）設計者：不明国の重要文化財（明治学院旧宣教師館）東京都港区「景観上重要な歴史的建造物等」明治20年、教師である宣教師のため築造された複数の住居棟の一つである。この建物に宣教師のウィリアム・インブリーが居住していたことから「インブリー館」と呼称され、都内最古の宣教師館である。国道1号の拡幅工事のため、1964年に現在地へ曳家移動を行った。現在は改装されて1階に小チャペルと2階に会議室などがある。明治学院記念館（1890年創建）設計者：H.M.ランディス（推定）東京都港区有形文化財東京都港区「景観上重要な歴史的建造物等」明治東京地震（1894年）の後に2階部分を木造に改築した。国道1号の拡幅工事のため、インブリー館と同様に現在地へ曳家移動を行った。1階に明治学院歴史資料館展示室がある。明治学院礼拝堂（チャペル）（1916年創建）設計者：W.M.ヴォーリズ東京都港区有形文化財東京都港区「景観上重要な歴史的建造物等」1931年から1934年にかけて両袖部分を拡張した。第二次世界大戦の名残として、奉戴殿の跡が残っている。西側に明治学院校歌碑（島崎藤村自筆）が設置されている。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 沿革

（沿革節の主要な出典は公式サイト）
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 沿革
Subsection: 略歴

明治学院の起源は1863年にジェームス・カーティス・ヘボンが横浜に開いた「ヘボン塾」である（のちに男子部は明治学院、女子部はフェリス女学院となる）。ヘボン塾は1880年に築地へと移転し、「築地大学校」と改称されてカレッジ・コースが設置された。1883年には横浜の先志学校を併合して「一致英和学校」と改称され、大学と予備科を整える学校となった。後に予備科は神田淡路町へ移転し、「英和予備校」となった。1877年にアメリカ長老教会、アメリカ・オランダ改革派教会、スコットランド一致長老教会の3会派が協力して「東京一致神学校」を設立。1886年には、一致英和学校、英和予備校、東京一致神学校の3校が合併して「明治学院」となることを決定、1887年に設立が正式に認可された。これにより、東京一致神学校が「明治学院邦語神学部」に、一致英和学校・英和予備校はそれぞれ「明治学院普通部本科・予科」へと名前を変え、キャンパスは荏原郡白金村（後に芝区白金今里町・現在の港区白金台）に設けられた。その後1902年に東山学院神学部を併合し、翌年神学部と高等学部が専門学校令により認可された。第2代院長井深梶之助は明治末から大正初期にキリスト教主義連合大学の必要性を訴え、東京学院との合併前提の合同授業を行ったこともあったが、各校間の意見の隔たりは大きく、連合大学構想は実現しなかった。1930年に神学部を分離し、東京神学社との合併により日本神学校を設立。太平洋戦争中の1944年には青山学院高等商業学部・文学部および関東学院高等商業部を併合して明治学院専門学校を設立した。1949年、新制大学設置の認可を受けて明治学院大学が発足し、翌年廃校となった日本商科大学と善隣専門学校の学生を受け入れた。1997年の明治学院創立120周年までは、明治学院の創立年を東京一致神学校の設立年である「1877年」と定めており、校史編纂などの周年記念事業も全てそれに従って実施していた。その後、学院長提案によって、創立年をヘボン塾の開設年である「1863年」に改めた。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 沿革
Subsection: 年表

1863年（文久03年） - ヘボン夫妻が横浜に英学塾を開設。1877年（明治10年）9月 - アメリカ長老教会、アメリカ・オランダ改革教会及びスコットランド一致長老教会の3教会合同による東京一致神学校が築地居留地に設立された。1880年（明治13年）4月 - ヘボン塾が築地居留地に移転して築地大学校と改称した。1883年（明治16年）9月 - 築地大学校が横浜の先志学校を併合して東京一致英和学校と改称した。1885年（明治18年） - 東京一致英和学校にベースボール部が創部。1886年（明治19年）6月 - 東京一致神学校、東京一致英和学校及び英和予備校を合併して、名称を「明治学院」とした。1887年（明治20年）1月 - 東京府から私立明治学院の設置が認可され、荏原郡白金村今里（後に芝区白金今里町→港区芝白金今里町。現在の同区白金台）に開校。専門学部、邦語神学部（神学部）を設置。これが現在の白金キャンパスである。1890年（明治23年）5月 - 教授のウィリアム・インブリーがベースボールの試合中に、対戦する第一高等中学校の学生の襲撃で負傷するインブリー事件が発生。1891年（明治24年）12月 - 学院憲法・職制制定。1894年（明治27年）1月 - 専門学部を高等学部に名称変更。1901年（明治34年）7月 - 米国南長老ミッションが明治学院理事会に加わる。1902年（明治35年）4月 - 東山学院神学部を合併。1903年（明治36年）11月 - 神学部と高等学部が専門学校令により認可される。12月 - 植村正久が辞任し、翌年東京神学社を設立。1905年（明治37年）3月 - 財団法人認可。1906年（明治39年）6月 - 島崎藤村に校歌作詞を依頼。1907年（明治40年）3月 - 校歌を正式発表。6月 - 南長老ミッションが明治学院との関係を断ち、富田満、賀川豊彦らは神戸神学校に転校する。1909年（明治42年）10月 - 井深梶之助、日本基督宣教開始五十年記念会で「基督教教育の前途」と題する演説を行い、キリスト教主義連合大学の必要性を訴える。1911年（明治44年）9月21日 - ヘボン館焼失（ヘボン博士死去同日）。1913年（大正02年）4月 - 明治学院高等学部と東京学院が合同授業を開始（1917年まで）。1917年（大正06年）4月 - 高等学部に商業科、文芸科、英語師範科を設置。1924年（大正13年）4月 - 神学部が豊多摩郡淀橋町角筈に移転。1925年（大正14年）5月 - 井深ホール竣工（1979年解体）。1926年（大正15年/昭和元年）4月 - 文芸科と英語師範科を英文科に統合。1928年（昭和03年）4月 - 高等学部を高等商業部、高等学部（社会科、英文科）に改組。1930年（昭和05年）4月 - 日本神学校の設立に伴い神学部廃止。1934年（昭和09年）4月 - 社会科を社会事業科と改称。1935年（昭和10年）7月 - 総理を学院長と改称。1938年（昭和13年）10月 - 奉安所を設置（終戦後廃止）。1940年（昭和15年）4月 - 高等学部に東亜科を設立。1941年（昭和16年）2月 - 学友会を解散し、報国隊を結成。1942年（昭和17年）3月 - 社会事業科を厚生科と改称。1944年（昭和19年）4月 - 戦時統合により、青山学院高等商業学部・文学部と関東学院高等商業部を明治学院に吸収統合し明治学院専門学校開設。1946年（昭和19年）4月 - 東亜科を文科と改称。1949年（昭和24年）4月 - 明治学院大学の設置が認可される。文経学部第一部（英文学科・社会学科・経済学科）と文経学部第二部（同）を開設。1950年（昭和25年）6月 - 日本商科大学と善隣専門学校の閉校に伴い学生を受け入れる。1951年（昭和26年）3月 - 学校組織を財団法人から学校法人に改める。旧制明治学院専門学校廃止。1952年（昭和27年）3月 - 白金海軍墓地の買収契約成立。1957年（昭和32年）1月 - 大学旧本館竣工。5月 - 学生ホール竣工。1965年（昭和40年）4月 - 文学部社会学科を廃止して社会学部を置き、社会学科と社会福祉学科を設置する。文学部にフランス文学科を設置。文学部第二部社会学科を廃止し、社会学部第二部社会学科を設置。1966年（昭和41年）4月 - 法学部法律学科及び法学部第二部法律学科を設置。8月 - ヘボン館竣工。1985年（昭和60年）4月 - 横浜校舎開校。1986年（昭和61年）4月 - 国際学部国際学科設置。国際学部棟献堂式挙行。1990年（平成02年）4月 - 文学部芸術学科、心理学科及び法学部政治学科設置。1993年（平成05年）2月 - 大学新本館（第1期）竣工。1996年（平成08年）4月 - 経済学部商学科、経済学部第二部商学科を経営学科に名称変更。1998年（平成10年）4月 - 明治学院歴史資料館を開設。2000年（平成12年）4月 - 法学部に昼夜開講制の消費情報環境法学科新設。社会学部社会学科及び社会福祉学科は昼夜開講制となる。2001年（平成13年） - パレットゾーン白金竣工。2004年（平成16年）4月 - 文学部心理学科を心理学部心理学科に改組、法科大学院設置2006年（平成18年）4月 - 経済学部に国際経営学科新設。第二部、昼夜開講制（夜間部）の学生受入れ停止。2010年（平成22年）4月 - 心理学部教育発達学科新設2011年（平成23年）4月 - 国際学部に国際キャリア学科を設置2012年（平成24年）5月 - 法科大学院の学生募集を2013年度から停止すると発表2013年（平成25年） - 創立150周年を迎える。2015年（平成27年）4月 - 大学院「法と経営学研究科」を設置。2016年（平成28年）4月 - 大学院「心理学研究科」に教育発達学専攻を設置。2017年（平成29年）4月 - 法科大学院廃止。2018年（平成30年）4月 - 法学部にグローバル法学科を設置。2024年（令和06年）4月 - 初の理系学部「情報数理学部」を横浜キャンパスに新設。
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Section: 教育および研究
Subsection: 学部

文学部英文学科イギリス文学コースアメリカ文学コース英語学コースフランス文学科芸術学科経済学部経済学科ポリシー・アナリシスコース企業・制度デザインコースグローバル・スタディーズコース経営学科国際経営学科：2年次に3か月～半年間程度の海外留学を行う。社会学部社会学科文化とメディアコース生命とアイデンティティコース環境とコミュニティコース社会福祉学科ソーシャルワークコース福祉開発コース法学部法律学科法曹コース消費情報環境法学科政治学科グローバル法学科国際学部国際学科国際キャリア学科心理学部心理学科教育発達学科児童発達コース特別支援コース国際教育コース情報数理学部（2024年4月開設）情報数理学科数理・量子情報コースAI・データサイエンスコース情報システム・セキュリティコース
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Section: 教育および研究
Subsection: 研究科

文学研究科英文学専攻フランス文学専攻芸術学専攻経済学研究科経済学専攻経営学専攻（博士後期課程のみ）社会学研究科社会学専攻社会福祉学専攻法学研究科法律学専攻（博士後期課程のみ）心理学研究科心理学専攻心理学コース臨床心理学コース（日本臨床心理士資格認定協会指定大学院・第1種指定）教育発達学専攻（修士課程のみ）国際学研究科国際学専攻法と経営学研究科法と経営学専攻（修士課程のみ）
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Section: 教育および研究
Subsection: 附属機関

大学付属機関キリスト教研究所国際平和研究所教養教育センター学部付属機関心理学部付属研究所（心理学部）言語文化研究所（文学部）産業経済研究所（経済学部）社会学部付属研究所（社会学部）法律科学研究所（法学部）国際学部付属研究所（国際学部）教養教育センター付属研究所（教養教育センター）
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Section: 教育および研究
Subsection: 事務局

総合企画室（企画・教育研究支援、広報、社会連携）学長室自己点検推進室総務部管財部経理部人事部教務部学生部広報室キリスト教センター宗教部キャリアセンターボランティアセンター国際センター情報センター総合支援室（健康支援センター、学生相談センター、学生サポートセンター）大学院事務室入試センター校友センター図書館遠山一行記念日本近代音楽館横浜管理部ハラスメント相談支援センター
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Section: 教育および研究
Subsection: 事務局

=学術フロンティア推進事業国際学部付属研究所（アジア・太平洋地域の社会変動）
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Section: 教育および研究
Subsection: 教育

=キリスト教学に関する科目（1年間）が全ての学部学科において必修となっている。
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Section: 教育および研究
Subsection: 教育

=サバティカル制の実施：教員は7年目毎に1年間の研究（有給）休暇が与えられ、一切の学内業務が免除される。6日間働いた後、7日目は安息日とする旧約聖書の安息日に由来する制度である。専任の若手研究者を対象として、1年間の海外留学の支援を行なっている。
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Section: 教育および研究
Subsection: 教育

=特色ある大学教育支援プログラム大学教育における社会参画体験の取込と実践（2003年採択）法科大学院等専門職大学院形成プログラム遠隔授業システムとITを活用した実務教育（2004年採択）公設法律事務所を活用した臨床法学教育（2004年採択、國學院大學・東海大学・獨協大学と共同プロジェクト）現代的教育ニーズ取組支援プログラム都市部における地域社会の活性化への取組（2005年採択）質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）心理支援論：心理学教育の新スタンダード（2008年採択）MGアライアンスによる循環型キャリア教育教育理念「Do for Others（他者への貢献）」のもとに、大学（教職員）、卒業生（校友）、企業関係者（実務家）がMGアライアンスを形成し、本学学生が社会で就業するにあたり必要な能力を一体となり養成する（2010年採択）地（知）の拠点大学による地方創生推進事業（COC+）持続的地方創生共同体形成プログラム：若者定着県域総ぐるみ計画（2015年度採択。共愛学園前橋国際大学、高崎商科大学、上武大学との共同事業）教育連携・ボランティア・サティフィケイト・プログラム定められた以上の時間にボランティア活動に参加することと、プログラム指定科目から定められた以上の単位を修得することとにより、「サティフィケイト（修了証）」を取得することができる。（2016年度より実施）
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Section: 教育および研究
Subsection: 教育

=高等学校生徒科目等履修生規程に基づいて、2001年度より高大連携の協定を結んだ高校の生徒を履修生として各学部に受け入れている。捜真女学校高等学部、玉川聖学院高等部、横浜英和女学院中学高等学校、東京都立目黒高等学校と教育連携協定を結び、高大連携を進めている。一部の学科では、指定校推薦等で入学手続きをした者を対象に、通信教育や大学内での授業等で入学前教育を行なっている。
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Section: 大学関係者と組織
Subsection: 大学関係者一覧

明治学院大学の人物一覧
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 施設
Subsection: 白金キャンパス

使用学部：文学部・法学部・心理学部の3～4年次、経済学部・社会学部の2年次～4年次。使用研究科：文学研究科、経済学研究科、社会学研究科、法学研究科、心理学研究科使用附属施設：ヘボン館、礼拝堂、パレットゾーン白金など敷地面積：39,530㎡交通アクセスバス：都営バス明治学院前停留所下車すぐ。国道1号沿線上。鉄道：地下鉄南北線・都営三田線白金台駅・白金高輪駅、都営浅草線高輪台駅から徒歩約7分。JR・京急本線品川駅から徒歩約17分。JR高輪ゲートウェイ駅から徒歩約13分。敷地内に明治学院高等学校が併設されている。
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Section: 施設
Subsection: 白金キャンパス

=使用研究科：心理学研究科、法と経営学研究科、事務局の一部。交通アクセス徒歩：白金校舎から5分。バス：都営バス高輪警察署前停留所下車すぐ。かつて、近隣に桂坂校舎（法科大学院専用）が存在したが、法科大学院の学生募集停止に伴い2014年度末をもって使用を終了した。
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Section: 施設
Subsection: 横浜キャンパス

使用学部：経済学部・社会学部の1年次、文学部・法学部・心理学部の1～2年次、国際学部使用研究科：国際学研究科使用附属施設：情報センター、図書館、体育館、チャペルなど敷地面積：201,576㎡交通アクセス：JR・横浜市営地下鉄ブルーライン戸塚駅東口、江ノ電バス明治学院大学正門停留所・明治学院大学南門停留所下車すぐ。グラウンドや体育館など体育施設を有し、体育系サークルの多数が拠点としている。
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Section: 学生生活
Subsection: 禁煙キャンペーンの実施

2004年よりキャンパス内の禁煙キャンペーンが展開されている。運動としては禁煙経験の紹介、「禁煙チャレンジ学生の募集」「パンフレットの配布」「禁煙バッチの配布」などを行っている。キャンパス内の分煙化推進も行っているが、学生の自主性を尊重する趣旨から、喫煙の全面的禁止などは見送られている。
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Section: 学生生活
Subsection: 学園祭

各校舎ごとに、「白金祭」（50年以上の歴史を持つ。白金校舎・例年11月初旬）、「戸塚まつり」（1997年に誕生。横浜校舎・例年5月中旬～下旬）が開催されている。「戸塚まつり」はエコがテーマである。
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Section: 学生生活
Subsection: スポーツ

大学当局は学生スポーツに対する直接的な支援は避けてきたが、2005年より「明学スポーツを強くするプロジェクト」と銘打ち、特定のクラブに指導者の招聘を行うなどの支援を行っている。強化クラブは以下に参照。体育会野球部（首都大学野球連盟2部に所属）は日本の野球の黎明期に東京大学とともにその牽引役を果たした。これを記念して2013年11月24日に神宮球場で、明治学院大学 対 東京大学戦が催された（3-2）かつて1部リーグで2度優勝したほか、通算本塁打の大学野球記録26本を持つ森山正義（2005年7月より野球部監督）はドラフトで指名されて阪神入りした。1990年度入部組までは特別な推薦枠があった。体育会ラグビー部（2014年度に限り関東大学ラグビー対抗戦グループAグループに所属していた。）体育会男子ラクロス部（関東学生ラクロスリーグ戦1部に所属）体育会サッカー部（東京都大学サッカーリーグ戦1部に所属）第42回総理大臣杯全日本大学サッカートーナメントにおいてベスト8（準々決勝進出）の成績を収めた。体育会アメリカンフットボール部（関東学生アメリカンフットボールリーグ戦2部に所属）体育会男子バスケットボール部（関東大学バスケットボール連盟4部Dに所属）在籍していた中村邦彦は卒業後、1964年東京オリンピック日本代表にも選ばれた。チアリーディング部チアリーディング部は全国大会に出場している。
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Section: 対外関係
Subsection: 他大学との協定

山手線沿線私立大学図書館コンソーシアム加盟横浜市内大学図書館コンソーシアム加盟。横浜市内大学間単位互換制度への参加。芝浦工業大学、共愛学園前橋国際大学との連携東呉大学と交流協定加盟
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 対外関係
Subsection: 日本国外の大学との協定

学内選考（外国語能力、単位取得状況、面接等）および留学先の学力基準を満たすことにより、協定締結校と相互留学が可能。また一部の学科ではダブルディグリー（二重学位）の取得が可能。カリフォルニア大学（アメリカ）サンフランシスコ州立大学（アメリカ）ハンブルク大学（ドイツ）ホープカレッジ（アメリカ）エクス＝アン＝プロヴァンス政治学院（フランス）ほか
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 社会との関わり

他のミッション系大学と同様、12月25日を「降誕日」として大学が定める休日に指定しているが、お盆期間中の一斉休暇など、キリスト教由来でない行事も一般的に取り入れている。東京都港区からの業務委託を受けて2007年4月期よりチャレンジコミュニティ大学を開講した。これは、地域活動のリーダーとなる人材を養成することを目的としている。小諸市にゆかりの深い島崎藤村が、明治学院の第1期卒業生であるというつながりから、長野県小諸市と明治学院大学は、文化、産業、教育、学術等の分野で相互に協力し、相互の発展と人材の育成に寄与することを目的として、2006年（平成18年）8月22日、「協働連携に関する基本協定」を締結した。静岡県と就職支援協定を締結し、静岡県内の企業へのUIJターン就職を促進している。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 系列校

学校法人明治学院の設置する学校であり、大学の「附属学校」ではない。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 系列校
Subsection: 高等学校

明治学院大学への推薦入学制度がある。明治学院高等学校（東京都港区）明治学院東村山高等学校（東京都東村山市）
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: 系列校
Subsection: 中学校

明治学院中学校（東京都東村山市）卒業後はほぼ全員が「明治学院東村山高等学校」に進学する。かつては港区白金台に学校があったが、1960年代に東村山市に移転した。
Title: 明治学院大学 (Meiji Gakuin University)
Section: Wiki関係他プロジェクトリンク

ウィキソース（Wikisource）明治学院大学校歌明治学院大対策（ウィキブックス）
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: abstract

エスモード ジャポン（仏語：ESMOD JAPON）は、東京都渋谷区恵比寿にある服飾学校。パリに創設された世界最古のファッション専門教育機関の日本校。日本校でも外国人講師が指導する。エスモード（ESMOD, École supérieure des arts et techniques de la mode）は、世界13か国に全部で19校を開設している。
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: 特徴

グローバルに特化した教育パリ教育システムやメソッドと日本校独自のプログラムを活用し、ファッション界で即戦力となるプロの養成を目的とした教育を実施日仏はじめインターナショナルな教師陣多数の留学生が在籍世界13か国19校に広がる姉妹校との交換留学制度国際学部留学学科の3年次パリ校留学専門職での就職実績100%就職サポート現場連動型の産学共同プロジェクト卒業に際して、現役の企業・ブランドのデザイナー・パタンナーをはじめとするプロやジャーナリスト、雑誌編集者、マスコミを交えた審査会を開催。エキスパート講師による少人数制とより自分自身と向き合える環境がつくりだす高い技術
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: エスモードの沿革

1841年（天保12年） - ナポレオン3世の宮廷服飾師だったアレクシス・ラヴィーニュがパリにファッション専門教育機関を創設。
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: エスモードジャポンの沿革

1984年（昭和58年）6月 - 東京、原宿にエスモードジャポン開校（現在、恵比寿）1994年（平成6年）4月 - 大阪、北堀江にエスモードジャポン大阪校を開校。2016年、大阪校を閉校し、京都に移転2016年（平成28年）4月 - 京都、下京区四条通りにエスモードジャポン京都校を開校。京都校は2019年度を最後に閉校。
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: 学部

ファッションクリエイティブ学部総合学科ファッション基礎コースファッションテクノロジー学科国際学部留学学科インターナショナルクリエイティブ学科（英語）ファッションビジネス学部インターナショナルファッションビジネス学科ファッションビジネス基礎コース夜間・土曜コーススティリズムコースモデリズムコースファッションビジネスコース(※土曜コースのみ)
Title: エスモードジャポン (ESMOD)
Section: 創設者

学校創設者のアレクシス・ラヴィーニュは、マヌカン（人台）とメジャー（巻尺）を考案し、また、裁断方法を体系的に記載した本も出版し、業界内の徒弟制度に革命をもたらした。