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Title: 聖若瑟大學 (University of Saint Joseph)
Section: 青洲新校園

新校園位於青洲聖若瑟教區中學校本部原址，佔地面積約1.5公頃，建築預算最初為三億五千萬澳門元，後提升至五億八千萬元，預計可容納二千二百名學生，較舊校增容九百人。主體工程已於2009年12月動工，當中包括興建一幢主體呈U型的七層高教學大樓、表演禮堂圖書館及可提供200個電單車及私家車位的停車場。新校園同時會加入環保元素，如在大樓頂層安裝太陽能收集板，為圖書館及部分場地提供電源。2007年9月15日，原聖若瑟教區中學校本部開始拆卸工程。校方於當日3時舉行告別儀式。日後就讀於該校的學生將可以免試直升至大學。2009年12月16日，聖若瑟大學暨聖若瑟教區中學（高中部）新校園正式動工，校方預計建築工程會在2年內完成，先後遇上土地邊界、棚戶搬遷、興建經費、勞工糾紛等各種問題，導致進度被延誤。最後預計於2016年3月完工，2016/17學年起正式啟用，實際動工時間為三年。
Title: 聖若瑟大學 (University of Saint Joseph)
Section: 相關爭議

聖若瑟大學講師蘇鼎德的合約於二零一四年七月十二日屆滿。聖若瑟大學於二零一四年六月決定不與他續約。蘇氏於聖若瑟大學任教政治科目。時任大學校長薛沛德稱，蘇鼎德於媒體上發表有關澳門政治的言論，此舉與教會立場不符，因為「教會不應影響地方政治」。薛沛德續稱，校方曾嘗試令其知道大學的困境，但教授拒絕改變他的立場。薛沛德也批評，蘇氏並沒有完成其博士學位，而且其言論不利於聖若瑟大學的發展。
Title: 耶鲁大学开放课程 (Open Yale Courses)
Section: abstract

耶鲁大学开放课程（英語：Open Yale Courses）是耶鲁大学的一个分享本科课程视频和教学材料的项目。通过项目，耶鲁大学开放课程免费提供了一系列导论式的课程（Introductory Courses）。该项目于2007年12月得以启动，涉及了多个学院的七门课程。现在，该项目包括了耶鲁大学25个涵盖面很广的导论式课程。该开放课程与其他美国著名大学一系列的开放课程在中国内地互联网上的出现引起了一阵学习外国著名大学课程的热潮，并在诸如VeryCD之类的网站上引起了热烈讨论。而源于同样的公益精神，在“开放课”（www.kaifangke.com）这类交流论坛上，各项延伸资料也得到充分呈现。
Title: 耶鲁大学开放课程 (Open Yale Courses)
Section: 课程

自2007年以来的课程：
Title: 俄羅斯聯邦軍隊綜合軍事學院 (Combined Arms Academy of the Armed Forces of the Russian Federation)
Section: abstract

俄罗斯联邦軍隊综合军事学院（俄语：Общевойсковая академия Вооружённых Сил Российской Федерации），院址在莫斯科，是一所为俄罗斯联邦武装力量培养诸兵种合成军队团以上指挥军官的学校。全称“俄罗斯聯邦軍隊列寧勳章、十月革命勋章、紅旗勳章、苏沃洛夫勋章综合学院－俄罗斯联邦軍隊军事教育及科学中心”（Военный учебно-научный центр Сухопутных войск "Общевойсковая орденов Ленина и Октябрьской революции, Краснознаменная, ордена Суворова академия Вооруженных Сил Российской Федерации"）。学院成立于1998年，由伏龙芝军事学院（得名自蘇联軍事體系建立者米哈伊尔·瓦西里维奇·伏龙芝）与马林诺夫斯基装甲部队学院合并而成。伏龙芝军事学院创建于1918年，初名工农红军总学院，1925年11月5日改名，以纪念苏联军事家米哈伊尔·瓦西里维奇·伏龙芝。歷史上曾被列為四大军校（英国桑德赫斯特皇家军事学院、美国西点军校以及法国圣西尔军校）之一。学院共分30个部门，分别设于莫斯科哈莫夫尼奇区及列福尔托沃区。该校的校长为奧列格·馬卡列維奇（Олег Леонтьевич Макаревич）中將。
Title: 阿達瑪斯大學 (Adamas University)
Section: abstract

阿達瑪斯大學（英語：Adamas University）是一座印度的私立大學。成立於2014年，校址位於印度西孟加拉邦巴拉瑟德附近。這所學校是西孟加拉邦的第二所私立大學。阿達瑪斯大學是一個無隸屬的自治大學。提供工程技術、科學、人文、法律和管理研究的課程。
Title: 綠山城大學 (University of Zielona Góra)
Section: abstract

綠山城大學（波蘭語：Uniwersytet Zielonogórski）位於波蘭綠山城，成立於2001年9月1日，是由1971年成立的綠山城教育大學和1965年成立的技術大學合併而成。它是波蘭較新的大學之一。主要建築位於A與B兩個校區。設有12個學院和1個分支學院。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: abstract

浙江财经大学（英文名字为：Zhejiang University of Finance & Economics，缩写：ZUFE），简称：浙财或浙財大，位于中国大陆浙江省杭州市，是一所浙江省立财经类高校，浙江省重點建設高校，原隶属于浙江省财政厅，后由浙江省主管。财政金融专业方面尤为突出，尤其在财税、金融、会计领域，影响较大。浙财大与浙江省金融财政税务系统关系紧密，是浙江省重要的财经经济管理类专业人才培养基地。學校在2022年泰晤士高等教育世界大學排行中位列801—1000名，為大陸地區大學50—72位區間。在泰晤士高等教育世界大學排名中，社會科學和商業與經濟學分別位列全球301—400位區間和全球501—600位區。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况

浙江财经大学是经国家教育部批准设立的省属重點本科院校，教育部本科教学水平评估优秀学校，是一所跨经济学、管理学、文学、法学、理学、工学和艺术学七大学科门类的多科性财经类高等学府，培养能主动适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展的应用型、复合型、创新型高级专门人才，具备博士、硕士、学士完整人才培养体系，本科专业45个，国家级特色专业4个，省级重点学科8个，省级重点专业11个，经济学和管理学两个主要学科门类均进入A等级，全国位次比位列前10%。该校已成为浙江财经管理骨干人才的重要培育基地。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，1991年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年经教育部批准更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2018年获博士学位授予权。学校设下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积97万平方米。现有19个学院，2个教学部，1个独立学院，51个研究机构，具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校本科生和研究生24000余人（其中独立学院学生9651人）。学校固定资产总值16.47亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室71个。图书馆建有诺贝尔经济学奖文库、财苑文库、浙商文库等自建特色库，纸质藏书233万余册，中外文现刊2035种，电子图书467万余册，电子期刊近3万种。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况
Subsection: 学校标识

校名的标准字体是沙孟海题写的“浙江财经大学”字体。校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。校训为「进德修业与时偕行」。标准色色值为 C100 M88 Y18 K0 。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况
Subsection: 學校校區

现有文华（成人教育学院），下沙（杭州经济技术开发区），长安（海宁市长安镇，独立学院）三个校区，原文一校区现已出售。2005年，下沙校区正式启用，作为学校本部。2010年，长安校区启用，东方学院（独立学院）搬迁至长安（位于嘉兴海宁）校区。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况
Subsection: 社會評價

从2009年起，学生共获得860余项省级以上学科竞赛奖励。该校的教育理念和培养模式得到了学生和家长的高度认同。该校已成为最受浙江地区考生欢迎的省属高校，第一志愿录取率为100%，本科招生投档线已连续11年位居浙江省属高校第一（截至2014年）。建校以来，已为浙江省输送6万余名毕业生，为浙江经济社会发展提供了强有力的人才和智力支持，成为浙江省财经类高级专门人才培养的重要基地，人才培养质量深受社会赞誉，被誉为浙江财税系统的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融人才的沃土。据不完全统计，已有5703名毕业生进入浙江省财税系统工作，大部分已成为业务骨干，其中有736人担任中层及以上领导；有112人担任银行分（支）行的行长；有大中型企业高级管理人员152人；培养了全省24%的高级会计师和18%的注册会计师（数据截至2013年）。四大国有银行在浙机构将学校列为职员录用的3所重点来源高校之一。国际四大著名会计师事务所一普华永道（资诚联合会计师事务所）和毕马威KPMG（安侯建业）在杭分支机构将该校与浙江大学并列为职员录用的两所重点来源高校之一。除学校的传统优势学科和专业外，其他的新兴学科和专业也在社会经济建设中发挥着越来越重要的作用。学校具有良好的社会声誉，形成了“浙财”品牌。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况
Subsection: 就業情況

據中国薪酬指数研究机构发布的《2021全国高校毕业生薪酬指数排行榜》显示，学校位列全国非“双一流”高校第18位、全国高校第56位、省属高校第1位。排行榜还公布了“全国高校毕业生薪酬指数增幅TOP30”，学校位列全国第2位，较2020年提升了15个位次。2009年根据社会科学文献出版社正式出版的就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告》，该校毕业生的就业能力位居全国非211本科院校第8名，浙江省第1名。2012年浙江省教育厅对浙江省高校毕业生职业发展状况和人才培养质量调查，由毕业生就业率、毕业生创业率、专业就业对口率和毕业生就业人均起薪水平等评价内容组成的人才培养质量指标，该校综合得分位居浙江省31所本科高校第2名。2013年ATA公司测评研究院发布的《2013中国高校通用就业力白皮书》，该校毕业生的基本工作能力位居《中国大陆高校通用就业力之基本工作能力排行榜》全国第3名。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 概况
Subsection: 對外交流

外国留学生、港澳台学生招生权：学校拥有外国留学生、港澳台学生招生权。选派赴台湾交换生项目。合作关系：与劳伦森大学（英語：Laurentian University）联合举办会计学（中外合作）专业。与美国最大的美国注册会计师教学机构“Becker Professional Education”合作举办会计学专业（U.S. CPA方向）。与AIA（The Association of International Accountants ）英国国际会计师公会达成课程合作协议，就双方的课程，与AIA国际会计的进行对接，通过课程对接，提升学生的国际会计水平。 与美国、英国和日本等23个国家和地区的84所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CGA、中美合作班、中加合作班、中英合作班等合作办学项目。每年选派教师和优秀毕业生到国外留学深造。国际学院：学校设有国际学院，招收外国留学生。通过与国外高校合作以及自主招生等途径接纳了来自全球近20个国家和地区的数百名留学生，主要来自美国、英国、法国、荷兰、加拿大、韩国、日本、喀麦隆、马里、吉布提等国家。他们主要学习中国语言与中国文化以及其他专业的学历教育。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 沿革
Subsection: 浙江財政銀行學校时期

1974年，浙江财政银行学校成立。1975年，学校暂借杭州市郊七堡蚕种场办学。1976年，学校迁至清泰门外一堡乌龙庙。1977年6月，学校迁至文一街浙江师范学院杭州分校分部。1978年8月，浙江财政银行学校撤销，部分成立浙江财政学校，部分成立浙江银行学校（今浙江金融职业学院），两校分设。1979年夏，学校再迁至一堡浙江银行学校校舍办学，部分师生租用杭州四季青中学校舍。同年11月，在文一街94号新建校舍，于1982年7月迁入。1984年，筹建浙江财经学院。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 沿革
Subsection: 浙江財經學院时期

1987年，经原国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年，获学士学位授予权；同年10月，文华校区启用。2003年9月，文一校区被置换；同年10月，部分师生迁至下沙校区；同年获硕士学位授予权。2005年7月，下沙校区正式启用，为学校本部，文华校区为分部。2012年，获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 沿革
Subsection: 浙江財經大學时期

2013年5月，经教育部批准更名为浙江财经大学。2014年，获批博士后科研流动站。2017年8月23日，入选浙江省重点建设高校。2018年5月10日，成功获批博士学位授予单位。2022年2月，列入浙江首批省属社会评价组织名单。
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 院系设置

其他教育机构浙江財經大學體育部浙江財經大學創業学院浙江財經大學國際學院浙江財經大學文華學院浙江財經大學-中國社會科學院大學浙江研究院浙江財經大學繼續教育學院浙江財經大學東方學院（獨立學院）
Title: 浙江财经大学 (Zhejiang University of Finance and Economics)
Section: 校園期刊

《财经论丛》(Collected Essays on Finance and Economics)是由浙江省教育厅主管、浙江财经大学主办的国内外公开发行的经管类学术刊物。本刊为月刊，大16开112页，国内统一刊号：CN33—1388/F，国际刊号：ISSN1004-4892，国内外公开发行，国内邮发代号：32-27，国外发行代号：DK33002。本刊创刊于1985年，办刊理念：青年学者的孵化器、学科前沿的展示台和改革创新的试验田。本刊是《全国中文核心期刊》（北京大学）、《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊》（南京大学）、《“中国人文社会科学综合评价AMI”核心期刊》（中国社会科学院）、《RCCSE中国核心学术期刊（A）》（武汉大学）和全国高校社科名刊。本刊主要设有经济理论、产业经济、区域经济、国际贸易、财政与税务、金融与投资、数字金融、财务与会计、工商管理、政府管制等栏目。本刊始终坚持学术研究为经济建设和社会发展服务的办刊方向，秉持“学术至上、精品是求”的办刊宗旨，注重基础理论研究与实践应用相结合，刊发优秀研究成果和改革经验总结，介绍解决实际问题的新观点、新思路、新方法，为经济改革提供强有力的理论依据和决策咨询素材。
Title: 综合研究大学院大学 (The Graduate University for Advanced Studies)
Section: abstract

综合研究大学院大学（日语：総合研究大学院大学，英語：The Graduate University for Advanced Studies）是日本的一所国立大学院大学。位于神奈川县三浦郡叶山町。1988年设立。大学简称综研大（日语：総研大）。
Title: 综合研究大学院大学 (The Graduate University for Advanced Studies)
Section: 概要

综合研究大学院大学是日本第一所仅设研究生阶段课程的国立大学院大学。以本科毕业生或修士（大学院博士前期）毕业生为招生对象，前者给予5年一贯制博士课程、后者给予博士后期课程。大学设置6个研究科。大学学术研究在学校本部（叶山校区、1995年之前在东京工业大学長津田校区），以及诸多研究所中进行。
Title: 综合研究大学院大学 (The Graduate University for Advanced Studies)
Section: 相关链接

官方网站 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
Title: 国际上座部佛教弘法大学 (International Theravāda Buddhist Missionary University)
Section: abstract

国际上座部佛教弘法大学（緬甸語：အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ထေရဝါဒဗုဒ္ဓဘာသာ သာသနာပြု တက္ကသိုလ်，英語：International Theravāda Buddhist Missionary University，缩写ITBMU），又称国际上座部佛教大学，位于缅甸仰光玛仰公镇区，落成于1998年12月9日、即緬曆1360年9月（那多月）的第六个圆月日，是一所緬甸國立佛教學院。
Title: 国际上座部佛教弘法大学 (International Theravāda Buddhist Missionary University)
Section: 領導者

時任緬甸宗教事務和文化部部長的Sein Htwa少將是國際上座部佛教弘法大學的校委會主席，并負責主持開學典禮。大學首任校長是Bhaddanta Silanandabhivamsa（1927年12月16日—2005年8月13日），他同時是禪定導師和知名佛教學者。
Title: 国际上座部佛教弘法大学 (International Theravāda Buddhist Missionary University)
Section: 外部鏈接

官方網站（页面存档备份，存于互联网档案馆）
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: abstract

中華大學（英語：Chung Hua University；縮寫：CHU），簡稱華大，是一所位於臺灣新竹市香山區的私立大學，前身為1990年開始招生的中華工學院，為亞太高校書院聯盟和AACSB的成員校，與鄰近的玄奘大學、元培醫事科技大學組成玄華元聯盟。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 象徵

中華大學之名，源於1990年學校草創時命名的中華工學院。1997年升格大學後，校名也隨之改為中華大學。吉祥物和象徵是「馬」，此乃源於創校年1990年的生肖，職員和學生也塑造了各種馬圖騰的吉祥物。校徽的中心圖騰為白馬，15顆星星代表有15位出資者共同興辦學校。在創校之初以工學院為主軸，因此以「齒輪」，代表學校的學術基礎。校訓「勤、樸、誠、正」。在接近校門處放置有創辦人致贈的校訓巨石，正面以紅字大書勤樸誠正四字。四幢學生宿舍也以校訓為名。校歌作於1990年，由林政則作詞，客家籍音樂家楊兆禎譜曲。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校史
Subsection: 工學院時期

1980年代王榮昌、蔡兆章及中國國民黨的國民大會代表林政則邀請有志捐資興學的地方仕紳十一位，籌議興辦新竹第一間民辦大學並獲教育部核准創立「私立中華工學院」，這14位出資者，現今被認為是中華大學的創始人。籌設機構於1987年在茄苳湖山一處魚池畔的三合院成立，1988年3月核准中華工學院的設校申請，接著購入東香里茄苳段作為校地興建校舍。1990年中華工學院開始招生，初設立電機工程、資訊工程、工業管理、土木工程及建築與都市計畫等五個學系，同成為臺灣解嚴前後第一批成立的高等學校，第一屆招收213名學生，其中男生204人，女生9人。1991年成立碩士班，1992年陸續成立夜間部、推廣教育中心。1994年，中華工學院向教育部提出了改名大學的申請，在此時期學校的通識教育中心、師培、外文系、行政系相繼成立，同年也申請開設教育學程。1996年成立附設兩年制技職體系，同年陸續興建新的教學大樓，董事會開始尋覓第二校區。時至1996年，中華工學院已發展為具有19個科系、學制完整、日夜間部合5,500餘人的大型學院，擁有九幢校舍、體育場、室內運動場，並舉行了第一屆運動會。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校史
Subsection: 大學時期

1997年8月1日，中華工學院改名為中華大學，並增設建築與規劃學院、管理學院、人文社會學院，也發行中華大學元年電話卡1998年後接續進行大型建設，包含綜合二館、研發大樓、綜合三館、學生第三宿舍、游泳池暨土木實驗大樓相繼落成啟用，也創辦校刊並成立創新育成中心、學生會、藝文中心、校友會。2001年成立招生處，專責招生工作。2003年，政府開闢學校通往市區的茄苳景觀大道與茄苳交流道2005年成立觀光學院，與桃竹苗地區數十所高中結為聯盟學校。2010年中華書院正式招生，2011年學校行政單位通過ISO9001認證。2022年與臺北市立明倫高中、臺北市立大直高中、臺北市立百齡高中、臺北市立陽明高中四間北市市立高中簽訂策略聯盟，培育AI人才。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 組織

董事會董事長校長校務會議：以校長、教師代表、學術與行政主管、學生代表、職員代表參與。行政會議：由學校行政單位一級主管參加。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 組織
Subsection: 行政單位

有教務處、學生事務處、總務處、研發處、推廣教育處、國際暨兩岸事務處、招生處、公共事務處共8處，秘書室、人事室、會計室、軍訓室、體育室等五室及中華書院，以及電子計算機中心、圖書館推廣教育處推廣教育是中華大學建校宗旨之一，推廣教育中心成立於1992年，1997年改稱推廣教育處。1998年起，陸續於臺灣西部主要城市設立分處。與企業、政府單位合作進行各式成人教育訓練。推廣教育處於臺北市區有兩處教學中心。中華大學台北分處獲得行政院公共工程委員會核可，於全國各地開設「採購證照班」，有專責人員全程跟班，並提供講師與學員必要之服務。另於台北市福州街國語日報大樓二樓有台北教育中心，中心辦理談判技巧研發及碩士學分班等課程。台中分處分別在臺中市、豐原、大甲設有教學中心，設有學士學分班、二年制在職專班學分班、碩士學分班等。國際暨兩岸事務處國際交流方面，中華大學與近10個國家110多所大學和研究機構建立了合作交流關係，包括與蘇州大學、西南交通大學、同濟大學、西北大學、長安大學、東北財經大學、百科大學。學校成立了語言中心，招有國際學生，有141名國際學位生在學。圖書館圖書館位於「行政暨圖書館資訊大樓」之五、六、七樓，目前藏書約40萬冊（包含紙本圖書與電子書） 、期刊近4千餘種（包含紙本期刊、電子期刊）、視聽資料1萬餘件，加入CONCERT、TEBSCo與TAEBDC等電子資源聯盟，參加桃竹苗區域教學資源中心圖書資源共享計畫，與台灣大學等10餘所圖書館館際互借。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 組織
Subsection: 相關單位

研究中心中華大學創新育成中心成立於1998年，直屬於研發處。2011年整合校內研發能量成立八個產學研究中心：非破壞檢測與安全評估中心綠色能源與智慧監控研究中心物聯網研究中心觀光研究中心品質與競爭力研究中心管理學院產學研究中心設計研究中心文化創意產學中心通識教育中心中華大學於79學年度設置「中華工學院共同科」，並於85學年度改制為「通識教育中心」隸屬於人文社會學院其下單位。101學年度時成「通識教育委員會」由教務長擔任主任委員，通識教育中心主任擔任執行秘書。直到102學年度通識教育中心正式提升為院級單位，其下分為人文藝術組及社會自然組兩個系級單位。創新創意中心創新與創意中心於2009年設置，成立之宗旨在藉由系統性與跨領域的課程規劃與安排，全校大一、大二學生須修習創新創意必修或必選課程，大三、大四須完成創新專題實作或報告。中心之相關業務包括：積極參與及協助師生參加國際發明展競賽、鼓勵推動校內創新與創意相關競賽、舉辦校內創意擂台競賽、菁英培訓營、定期舉辦創新與創意種子教師培訓營等。中華大學獲選為教育部大學校院創新創業扎根計畫「創新創業中心示範學校」。本中心協助師生參與國際發明展獲獎情形：藝文中心藝文中心成立於2000年，藝術展場設於圖書館大樓七樓。。實習旅館中華大學實習旅館為觀光學院之教學飯店，亦是一間青年旅舍，全天候對外營業。旅館原來為學校的招待所，學校以及鄰近地區舉辦學術研討會、活動時，供來訪的國際學者住宿之用。位於一幢七層樓的建築物內，後來改建為教學飯店，計有貴賓客房4間、單人房8間、雙人房36間
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 組織
Subsection: 教學體系

有六學院、、二十五個學系、五個學士學位學程、三個博士班、十六個碩士班、九個碩士在職專班、三個二年制在職專班及三個進修學士班。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 組織
Subsection: 教學體系

=
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校園環境

中華大學位於新竹市香山茄苳地區，佔地20餘公頃，約有二十餘座建築散佈在茄苳湖山之山坡地上，校區緊鄰國道三號高速公路茄苳交流道（里程103公里）。1990年中華工學院奉准設立，於新竹市郊的東香里茄苳段購買校地，興建校舍並開挖人工湖，即今日的中華湖（又稱白馬湖）。校舍建築大樓配置結合在數個大廣場上，校園動線以白馬湖為中心，使行政單位與教學系所容易聯繫與溝通，屬於線、面組合簇群空間模式。中華大學的校園景觀由建築與規劃學院之師生共同規劃設計，校園普設休閒景觀搭配美麗的植栽花叢，包含景觀步道、木棧道平台、生態池塘、育種苗圃、公園廣場、咖啡休閒餐廳及烤肉區等校園景觀。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校園環境
Subsection: 校園建築

中華大學校舍建築大樓有十餘座，校舍建築面積121072.81㎡，主要建築群依興建年代分為兩大風格，前期是具備中國古典建築紅瓦屋頂特質的現代建築，後期則是富有趣味性的現代主義建築，均有著其歷史意義以及特殊美感。建築一館創校時興建的首棟館樓，於1990年竣工啟用，為校內早期建築風格的代表。由建築師陳榮村教授設計，是一幢帶有中國風味紅瓦屋頂的現代建築，造型中具備中國古典建築的對稱、厚實、嚴肅等特質，並以出陛、斜屋頂和山牆表達中國建築的概念，以中國文化的再詮釋，來塑造一現代中國大學的建築型態。建築物座西向東，左右兩翼為演講廳，在高樓層設計了大面積開窗，並將中國式屋頂單脊改為雙脊，創造了天窗透光走廊，另仍保持燕尾的意象，現為建築與規劃學院所在。正門大廳懸掛有創校時，中華民國總統李登輝博士所頒之「弘道育才」匾額一面。圖書館暨行政大樓校園的地標建築，於1992年完工，位於校區的中央位置，外型宛如一座巨型方鼎，面對白馬湖及學校正門。鼎為中華文化象徵國家最高權位的傳國禮器，方鼎的造型以及立耳的裝飾，不僅僅將中國古典元素融入現代建築，也塑造了行政單位及圖書館在校區的特殊地位。工程一館於1998年竣工，由建築師陳榮村教授設計，位置與建築一館相對。建築主體依山而建，前低後高，主動線走廊為天井中庭，設計風格與建築一館相同。現為工學院及資訊學院所在。研發大樓由建築師李謝嵐教授設計，於2000年竣工，位於校區東側，現為觀光學院及創新育成中心所在。六樓、七樓為實習旅館，地下一樓為實習餐廳（饌苑）。五樓為創新育成中心提供廠商進駐。人文一館於1998年竣工，位於校區東北側，人文社會學院位於其中。人文一館與建築一館同樣具有紅色斜屋頂、透光走廊的設計。後方空地為木棧平台通往停車場。已出租。管理一館由建築師李謝嵐教授設計，於2001年竣工，位於運動場的南側，風格有別於早期的建築群。建築物主體由A、B兩幢平行構成，中間用不對稱的長方體相接，邊緣以斜線、橢圓形等較不規則的線條構成階梯、遮陽板及其他裝飾，與毗鄰的建築一館以天橋連接。現為管理學院所在。工程二館原址為土木系館，因九二一地震損壞，於2002年拆除重建為工程二館，於2003年竣工。新館樓由建築師李謝嵐教授設計，位於運動場東側，設有空中室內游泳池，建築物兩面開窗，採光佳，可環視校園；屋頂為四座網球場。明亮通透的大尺度空間搭配剛強的外露鋼結構為工程二館的建築特色。學生宿舍共四棟宿舍，分別以中華大學校訓「勤、樸、誠、正」命名為勤樓（男）、樸樓（女）、誠樓（男）、正樓（女）宿舍，提供男生1,485床位及女生1,414床位，總計2,899個床位，供學生申請住宿使用。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校園環境
Subsection: 景點

鴛鴦湖又名鴨子湖，為中華大學面積第二大的水塘，是一座天然湖泊，位於圖書館暨行政大樓東側，設有環湖步道，風景秀麗，池中棲息著鴛鴦、白鵝、及在地與外來的鴨群，看到人會上岸討食，是學生及遊客相當喜愛休憩散步的景點。茄苳湖山茄苳湖山主峰位於中華大學北方，其山巒綿延於校區四周，成為學校自然的邊界圍牆。山上有一座國土測量用的三等三角點。環山相思小徑位於中華大學校區東側，山坡上生長荔枝樹林。山上相思林繁密茂盛，原始山林生態豐富，山頂可登高望遠。校園週邊中華大學正門外面南側群聚了民間經營的前進大學、大學城、科技廣場等三處學生集合住宅社區，吸引餐館、書局、超市、服飾店相繼設立營業，使學生所需的生活機能更加完備，逐漸形成小型大學城的學生社區。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 校園環境
Subsection: 節能省電成效

為響應教育部推動的節能政策，中華大學積極進行校園節能省電的多元措施。自98學年度起每年設定節省電費之目標金額，分別為500/200/100/100萬元，截至101學年度止，累計省電已達21.2%；電費自97學年度的4,596萬餘元逐年下降為101學年度的3,622萬餘元，四學年來（以97學年為基年）累計省電總金額達3,002萬餘元，已成為全國大專校院執行節流省電費的先驅者。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 學生社團

中華大學擁有眾多的學生社團，相當比例的華大學生對社團活動具有極高的熱情。全校性的學生社團計有114個，學藝性社團23個，體育性社團20個，康樂性社團18個，服務性社團15個，聯誼性社團9個，系學會26個，學生自治團體2個，另有陽光青年志工團隊。大部分的社團都配有社團辦公室作為活動場地，分別位於學生活動中心及武術教室建築。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 四中五校聯誼賽

四中五校聯誼賽開始於1978年，由中央大學、中原大學、國防大學理工學院、中央警察大學，依次輪流主辦方式進行，稱為四中賽。1994年起中華大學加入活動，故稱為四中五校聯誼賽。聯誼賽分為教職員組與學生組，有籃球、游泳、網球等運動比賽；亦有演講、橋藝、書法、國語辯論等藝文競賽，參賽總人數一千餘人，已成為五所學校一年一度的校際盛事。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 玄華元聯誼賽

玄華元大學聯盟，是一個位於北臺灣的大學策略聯盟體，成立於2007年，由於中華大學、玄奘大學、元培醫事科技大學三校皆位於新竹市香山區且距離相近，為新竹地區大學最密集之處，三所大學專長領域各異，基於此，三所大學簽訂跨校資源中心策略聯盟，聯手合作，目前聯盟學生數超過兩萬五千名。亦定期舉辦「玄華元校際聯誼賽」，包含一系列體育活動、歌唱活動比賽，相互切磋聯誼。聯誼賽以「旗鼓香山」為號召，期與同屬新竹市的清華大學和交通大學所舉辦之「梅竹賽」一樣，成為香山地區的校際盛事。目前玄華元旗幟傳至中華學生會，並於103學年度暫時停辦至今。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 陽光青年

培養本校學生成為熱心服務、藝術品味、愛智求知、人格健全、強健體魄，五育均衡發展之「陽光青年」。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 中華大學 學生大使團

中華大學學生大使乃培養具有『國際觀之親善大使』。培養學生具備能與國際接軌的國際移動力，經由培訓國際禮儀、社交英文、國際公眾演說......等等課程後，學生大使皆需具備優秀英文能力、良好國際視野及兼具接待禮儀之在校學生。有別於對校內之陽光大使，學生大使團主要致力於學校第一門面的對外形象！協助校方接待國際外賓、協助校方接機，包含參訪校內外之國際貴賓、國際生、僑生及陸生。大使成員與『國際生』、『僑生』與『陸生』的各項交流。定期舉辦校外研習及相關國際文化講座，並於每學期舉辦國際週，讓本校國際生、陸生、僑生、台灣學生共襄盛舉。成立至今，學生大使團和校方及境外生皆有良好互動且廣受好評。學生大使團組織現況中華大學學生大使團亦直屬於本校“國際暨兩岸事務處”，本團採獨立運作且定期招收本校優秀學生培養為學生大使。並設有指導老師一名、團長一名、副團長一名......等等。學生大使團培訓課程及認證本團專業師資數名，90%為本校“外國語文學系”之外籍教授、講師，10%為業界知名教授、講師或在校教授。所有培訓團員經過本團專業培訓課程考核通過後方可成為正式團員，服務及接待出勤達標後，並由本校頒發中、英文證書。學生大使團標誌與團徽團徽中的駿馬呼應本校校徽，駿馬後的地球則象徵國際化、培養本校大使皆能具備與國際接軌的國際移動力和國際觀。學生大使團活動為培養本校與海青班學生、陸生、國際生良好關係，特聘本校學生大使於每學期承辦各項國際文化週活動，讓在校生和海青班學生、陸生、國際生有良好的文化交流，同時亦能讓在校生體驗各國文化，對在校生和境外生皆受益良多！
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學生活動
Subsection: 勵志節活動

勵志節為中華大學的畢業典禮活動，也是新竹市荔枝節活動的一部分。源於中華大學建校之前，校區原為荔枝園。自2004年起，中華大學一年一度的畢業典禮與新竹市農會合作，為社區的農民促銷農產品，也成為中華大學的特色之一。曾於2010年-2013年間停辦，將於2014年之畢業典禮恢復舉辦。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 教學與研究
Subsection: 師資

中華大學廣為延攬當代的產業界、政界、學界至學校任教，聘為中華大學教席或擔任學院的領導人物。迄至2013年10月，學校教員有290名，助理教授級以上佔84.8%。為了提升師資水準，自2000年以後，已停止新聘講師，大幅度地增聘教授。為了匯集優秀學者，中華大學以優渥的待遇延攬助理教授以上或具有博士學位的研究人士，除依法敘薪外，免費住宿校內招待所（中華大學旅館）兩年，並從優從寬核給各類補助，經簽准者每年增發至少新台幣12萬元的教研補助經費，並有制度化的退休撫卹儲金管理，計畫績優的老師可連續數年獲得高額的獎金。在學校獎勵政策帶動下，全校的教研人力獲得了發展，2000年後教授級師資人數便飛速增長，從而提高了學校的科研競爭力。而另一方面，由於教員增加，生師比也降至23.2，只優於臺灣私立大學平均值。除此之外，中華大學設有教職員工福利委員會，教職員也組成了數個教職員工社團（瑜珈、筋絡保健、羽球、桌球等），時常舉辦交誼活動，透過健行、旅遊及餐敘、球賽等活動，使學校形成一種無形的風氣，良好的組織氣氛促使教職員工同心協力投入教育工作。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 教學與研究
Subsection: 學雜費

學雜費收入向為中華大學之主要收入，其主要用途為教學研究與訓輔支出及學生獎助學金支出。雖然在89至101年間物價指數上漲逾10%，但基於照顧學生，自89學年起迄未調漲過學雜費。環觀其他私立大學學雜費收取標準，中華大學學雜費仍屬偏低，約為倒數第5或第6之學校。中華大學為了照顧弱勢學生，每學年均提供充分的弱勢助學金及助學工讀機會，99至102學年全校獎助學金支出均佔學校總收入之6%以上；讓家境清寒的學生能夠透過各種助學措施以及工讀機會完成學業。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 教學與研究
Subsection: 網路學習平台

中華大學自2003年啟用網路學習平台(eCampus)，其利用網路與教學之結合，形成一個不受時空限制的學習環境，有效提升教師與同學之互動性：老師可於平臺上進行課程公告、發佈教材、新增作業、批閱作業、新增測驗、新增討論區、同步視訊教學等，同學則可於平台上繳交作業、進行測驗、討論、遠距同步視訊上課、觀看課程公告等，老師有出作業或新增公告時，同學亦會同時收到EMAIL通知。平台使用人次由初期的每學年度96萬人次，逐年成長至今每學年度103萬人次，而課程使用率亦由10%逐年提升至77%。因應行動裝置的普及，該平台陸續於2014年2月推出「中華大學 eCampus」Android APP（页面存档备份，存于互联网档案馆），2014年5月推出「中華大學 eCampus」iOS APP（页面存档备份，存于互联网档案馆），提供學生更為便捷的方式進行行動學習，其主要功能為針對學生當學期修課之課程提供公告觀看、教材線上瀏覽、瀏覽作業狀態及資訊、線上即時討論區、寄送郵件給課程相關人員、成績查詢、出席紀錄查詢等功能，Android版本目前還額外提供了課表查詢、課表桌面小工具、最新課程相關資訊推播功能等對於學生較為便利之功能。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 教學與研究
Subsection: 學術評價與教研成果

中華大學提升產業技術、培育人才研究風氣相當旺盛，由於距新竹科學工業園區僅10分鐘車程，與竹科廠商有相當多的具體合作計畫，且近三年產學合作與技術移轉金額超過2億元，是全台灣產學合作最發達的私校之一。學術研究研發成果依據臺灣經濟部智慧財產局資料，中華大學近五年來於國內外之專利總數超過百件，全校教師之研發成果相當豐碩。ESI工程學門論文數與被引用次數連續五年(2010~2014)進入世界排名前1%各類評鑑與認證結果校務評鑑：2011年參與財團法人高等教育評鑑中心基金會第一週期大學校院校務評鑑，受評的五個項目評鑑項目「項目一學校自我定位」、「項目二校務治理與經營」、「項目三教學與學習資源」、「項目四績效與社會責任」、「項目五持續改善與品質保證機制」等，全數獲得通過的佳績。評鑑結果請參見財團法人高等教育評鑑中心基金會認可結果公告網址（页面存档备份，存于互联网档案馆）。2018年參與財團法人高等教育評鑑中心基金會第二週期大學校院校務評鑑，「項目一校務治理與經營」、「項目二校務資源與支持系統」、「項目三辦學成效」、「項目四自我改善與永續發展」皆獲通過。系所評鑑：2006年各系所參與財團法人高等教育評鑑中心基金會第一週期系所評鑑，全數（含重新與追蹤評鑑）獲得通過的佳績。2013年通識教育暨第二週期系所評鑑，受評系所（含通識教育中心）之通過率近百分之百，僅一個碩士班（已停招）為有條件通過。評鑑結果請參見財團法人高等教育評鑑中心基金會認可結果公告網址。工程及科技教育認證：2007年起，土木工程學系、建築與都市計畫學系、資訊工程學系、資訊管理學系、電機工程學系、機械工程學系、電子工程學系、通訊工程學系、光機電與材料學士學位學程、工程科學博士學位學程及工業管理學系，陸續通過中華工程教育學會之工程及科技教育認證，至2013年全校共計11系25班制的系所學位獲得IEET認證，彌補臺灣學歷未獲世界普遍承認的缺憾，能夠獲得所有加入華盛頓協定的會員國家的認可。ISO9001認證：2011年4月過通過法國標準協會 (AFNOR)ISO 9001:2008驗證，2016年5月再次通過複評。AACSB認證：商管學院進入The Association to Advance Collegiate Schools of Business（AACSB，國際商管教育促進協會）前導認證，並於2016年8月正式通過AACSB認證，躋身全球商管教育前5%之列。。ISMS認證：電子計算機中心於2009年起便導入資訊安全管理系統 (ISMS: Information Security Management System) ，並獲選為教育部資安推動計劃種子學校之一，首次於2010年1月20日取得教育體系資通安全管理規範驗證證書，之後每年均通過追查稽核驗證，維持證書有效性，最近再次於2015年11月連續第七度通過教育機構資安驗證中心認證。科技部專題計畫通過率從99學年度起，連續四年通過科技部「提升私校研發能量專案整合型計畫」，對於塑造學校研發特色，深具指標性意義。產學合作績效評鑑教育部「大專校院產學合作績效評量」中，中華大學於2006年起，連續五年於智權產出成果與應用效益、爭取產學經費與效率、產學合作參與廣泛程度方面，為私立高教體系中，排名前十大之績優學校。QS世界大學排名2021年，中華大學在QS世界大學排名中，亞洲地區大學第451-500名，台灣地區排名36。數位環境私校八強依據商周出版《數位周刊》雜誌調查報告，包含基礎建設、學生服務、圖書館等項目加權統計，華大在「數位環境」私立大學排名第八。獎勵補助於104年3月獲教育部教學卓越計畫補助， 並通過科技部產學聯盟計畫補助。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 學校榮譽表現

根據2020年世界大學網路排名，中華大學排名全世界第1927名，台灣第33名。此外，中華大學曾榮登1111人力銀行雇主最滿意大學調查獲全國私校前10名，桃竹苗第6名，觀光餐旅類第5名。根據中華大學111年9月21日發布之聲明稿，以畢業平均薪資和指考分數計算CP值，中華大學在公私立一般大學中，連續四年排名第一。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 出版
Subsection: 學術期刊

中華大學學術期刊之出版，初興於2000年3月十週年校慶管理學院在所發刊的《中華管理學報》及建築系的《建築與規劃學報》，是面對國際公開發行的學術季刊。時至今日，中華大學持續發行數種學術期刊，其中八種刊物被中華民國國家圖書館收錄索引：工學院的《中華理工學刊》、建築學院的《中華建築學刊》、管理學院的《中華管理學報》、人社院的《中華人文社會學報》、師資培育中心與外文系的《教育暨外國語文學報》、資訊學院的《資訊與應用期刊》、通識教育中心的《萬竅》、行管系的《中華行政學報》，建築與都計系的《建築與規劃學報》，除了上述獨立出版的刊物，還有與玄奘大學、新竹教育大學合作的《管理與教育學報》。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 出版
Subsection: 校園刊物

中華大學流傳最廣的媒體是1999年3月創刊的中華大學校訊，是面向師生的校園刊物，學期之中每個月一期。2007年4月起，同步以網路方式刊行。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 社會回饋

1999年臺灣中部發生九二一地震，郭一羽校長本著救災為先的使命，下令全校停課6天，率領中華大學師生前往臺中，搭建兩百戶災民臨時住所，全力救災。2009年颱風莫拉克侵襲臺灣，致使南部八八水災嚴重洪患，中華大學師生再度南下，前進災區加入救災的工作。校園除了愛心捐資活動，並開放學生宿舍提供受災生免費食宿。除此之外，舉辦「義賣藝術品賑災活動」，華大的藝術家與中國大陸的中國王羲之基金會、中國王羲之書畫藝術研究院、國際書畫學會等三個藝術團體合力捐出藝術品義賣，賣款所得全數捐給臺灣八八水災的災民。中華大學身為新竹第一所民辦大學，生於斯長於斯，為回饋鄉梓，每年提撥一部分的經費用於回饋地方。除了協助農民銷售農產，並長期與救國團合作，幫助弱勢家庭，協助鄰近的協助社區學生營養午餐、課後輔導和課後照顧，並與新竹縣政府合作，於新竹縣各地提供免費課程。
Title: 中華大學 (Chung Hua University)
Section: 歷年日間部師生比及新生註冊率

112學年度日間部學生人數3445，專任老師人數165，日間部師生比20.88（學生數/老師數）。111學年度新生註冊率64.92%。112學年度新生註冊率54.59%。
Title: 韓南大學 (Hannam University)
Section: abstract

韓南大學（韩语：한남대학교，英語：Hannam University，HNU）是1956年建立的大韩民国基督教私立大学，位於韓國大田廣域市，設有5個研究所、8個學院，韓南大學共有大德、梧井洞两个校区。
Title: 雅温得第一大学 (University of Yaoundé I)
Section: abstract

雅温得第一大学（法語：Université de Yaoundé I，英語：University of Yaoundé I）是非洲国家喀麦隆的一所公立综合性大学，位于该国首都雅温得。
Title: 雅温得第一大学 (University of Yaoundé I)
Section: 历史沿革

雅温得第一大学肇始于1962年由法国人援助成立的喀麦隆联邦大学，并明确为英、法双语授课的大学，1973年，学校更名为雅温得大学。1993年，喀麦隆高等院校改革后，雅温得大学解体，同年1月29日，根据第93/036号政令，喀麦隆政府创建雅温得第一大学。
Title: 雅温得第一大学 (University of Yaoundé I)
Section: 组织机构

雅温得第一大学下设4个学院，分别为艺术、文学和人文科学学院、理学院、医学与生物科学学院、教育学学院，以及两个相对独立的高等学校雅温得高等理工学院、雅温得高等师范学院。
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: abstract

中華民國空軍軍官學校，簡稱空軍官校、空官，為培養中華民國空軍軍官的專門學校。
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: 沿革

1928年10月：國民政府於南京市中央陸軍軍官學校創立航空隊。1929年6月：中央陸軍軍官學校航空隊奉令改組為航空班，以南京市復成橋前工業學校為校址。1931年：航空班改隸國民政府軍政部航空署，改為「軍政部航空學校」，以杭州市筧橋為校址。1932年8月：軍政部航空學校擴大組織，改為「中央航空學校」，國民政府軍事委員會委員長蔣中正兼任校長。1932年9月1日：中央航空學校正式成立，定每年9月1日為校慶。中國抗日戰爭爆發後，中央航空學校遷至雲南昆明，1938年7月改為「空軍軍官學校」。抗戰勝利後遷回筧橋。1946年：空軍總司令部成立，空軍軍官學校改隸空軍訓練司令部。之後因國共內戰爆發，空軍軍官學校於1949年遷往臺灣，並於臺灣省高雄縣岡山鎮（今高雄市岡山區）日本空軍高雄飛行場舊址復校，即現址。1960年9月：空軍官校改制為四年制大學教育，之後開始招收高中畢業之飛行專業軍官班。2008年6月：空軍官校招收女性正期班學生。2023年12月：原屬空軍官校編制的飛行指揮部，獨立升格為「空軍飛行訓練指揮部」。空軍官校少將副校長一職調整為上校副校長。
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: 職階

校長空軍少將副校長空軍上校教育長空軍上校政戰主任空軍上校
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: 校旗

以中華民國空軍軍旗製作，左邊加綴「空軍軍官學校」白底黑字。青天白日國徽象徵軍人效忠國家，保衛國家疆域之意涵。飛鷹雙翅：飛鷹是飛行速度最快、膽量最大的鳥類，世界上許多國家的空軍都用飛鷹當成象徵，在空軍軍徽的飛鷹代表「有我無敵，冒險敢死」之精神。國花梅花象徵克服惡劣環境、堅忍不拔之精神，代表國軍軍人有克服自然堅忍不拔之毅力，為救國戰勝一切的本能，贏得最後之勝利。嘉禾代表祥瑞及豐收戰果之意。
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: 校徽涵義

橡樹葉象徵自強不息之意義。飛機機翼象徵八一四航空救國精神。藍色象徵蔚藍天空。整個校徽圖案象徵空軍筧橋精神。
Title: 中華民國空軍軍官學校 (Republic of China Air Force Academy)
Section: 榮譽徽

空軍軍官學校學生佩掛榮譽徽章，授予入伍成績合格者，並於新生入校後滿一年，升上二年級前頒發。象徵成為肩負「榮譽」、「責任」、「國家」的官校生。
Title: 三谷大学 (Tri-Valley University)
Section: abstract

三谷大学（英語：Tri-Valley University，TVU）位于美国加利福尼亚州普莱森顿，是一所未经认可的私立大学。 其学校主页介绍称，三谷大学是一所具有基督教环境的高等教育机构，设有工程学、商学、神学、法学和医学等专业。大部分课程属于在线课程，通过互联网授课。由于涉嫌签证欺诈，该校被美国移民和海关执法局（英语：United States Immigration and Customs Enforcement，ICE）勒令关闭。三谷大学的创建者兼校长为苏小萍（英语：Susan Xiao-Ping Su）。根据其网站公布的个人简历，她于1991年从清华大学电子机械学院毕业，1997年从加州大学戴维斯分校获得硕士学位，2001年从加州大学伯克利分校获得博士学位。
Title: 三谷大学 (Tri-Valley University)
Section: 法律问题

ICE因为三谷大学涉嫌提供非法移民的途径而启动调查。ICE声称该校曾经为居住在加州以外的学生提供学生签证身份。2009年5月至2010年5月，该校持学生签证的学生数量从11人增加至939人，2010年12月更是达到了1555人。其中，超过90%的学生来自印度。学生支付每学期2700美元的学费以维持身份。另外，美国国土安全部调查发现，该校学生只要为学校引荐新的生源，就可以从中获得回扣。苏小萍指控学校的两名学生工作者应当为签证欺诈的事实负责。2011年1月19日，ICE突击检查了这所学校并将其关停。联邦检察官对该校提起了诉讼，并没收了苏小萍名下与学校有关的五处房产。涉案的国际学生遭到了ICE的审讯。部分学生身上被安装了无线标签来监控他们的行动。由于大多数学生属于印度公民，印度政府对于这些行动表示了抗议，称惨遭欺诈的学生不应当受到罪犯一般的待遇。ICE为曾经在该校注册过的学生建立了一个网页，引导他们与ICE联络并进行商谈。2011年3月，高等教育纪事报公布了一份调查报告。报告中披露了一系列与TVU相似的营利性高等教育机构，他们共同的特点是在美国几乎不为人所知，缺乏认证，并专注于招收外国留学生。2011年5月2日，联邦大陪审团指控TVU的创始人兼股东苏小萍犯有33项罪名，并将其逮捕。2011年10月12日，四名参与了该校工作的学生维沙尔·达斯，图莎尔·丹部，罗摩克里希纳·雷迪·客拉和安吉·雷迪·迪利斯纳拉也受到了指控。2014年7月11日，维沙尔·达斯被判处30天缓刑，安吉·雷迪·迪利斯纳拉仅被判处1天缓刑，罗摩克里希纳·雷迪·客拉被判6个月缓刑并处2000美元罚金，图莎尔·丹部则收到了3年缓刑另加200小时社区服务的处罚。2014年10月31日，苏小萍被判处16年监禁，没收涉案资产560万美金，另支付90多万美元赔偿金。在该案件诉讼尚未判决时期，苏小萍又建立了一所未经认可的大学，注册在与TVU相同的办公地址，命名为“全球三谷大学”并自命校长。加州总检察长以多种理由否决了这一申请。2014年3月24日，苏小萍被判31项罪名成立。检察官表示，苏通过邮件欺诈，签证欺诈和洗钱等方式共牟利590万美元，这些非法收入被用于购置豪华轿车和房产。苏小萍随后上诉至美国联邦第九巡回上诉法院，但于2015年12月7日被驳回。2016年3月24日，她委托律师向美国最高法院提起了上诉，但随后主动撤销了该上诉请求。2016年4月1日，苏小萍亲自向美国最高法院提起上诉，于2016年5月16日再次被驳回。
Title: 三谷大学 (Tri-Valley University)
Section: 资质认证

三谷大学起始于2008年。起初，三谷大学利用加州私立高等教育和职业教育局的宗教豁免条例运营。然而，2010年加州私立高等教育局审查了这个学校。该校确实申请了宗教豁免，但是该申请并未通过。2010年1月起，该校不再具有招生资质。三谷大学具有美国国土安全部的认证，有资格为国际学生提供学生签证。通过该认证的条件之一是相应大学的学分能够被至少三所不同的大学所承认。然而，在重新审查该校的申请书时，国土安全部发现其提供的三所大学中，有两所并不承认该校的学分。这项审查结果直接导致了随后一系列的相关调查，数名学生受到了审讯。
Title: 三谷大学 (Tri-Valley University)
Section: 相关条目

野鸡大学核关大学 - 2012年8月3日被美國移民及海關執法局（ICE）突击搜查，情况与三谷大学类似。建立三谷大学之前，苏小萍曾在该校任教。北弗吉尼亚大学 - 2011年7月28日被ICE突击搜查，情况与三谷大学类似。北新泽西大学 - 美国国土安全部建立的一所虚假大学，用于调查学生签证欺诈案件。法明頓大學 - ICE在2015年於密西根州虛設的大學，目的在曝光學生簽證詐欺行為；學校於2019年關閉。未获学术认证的高等教育院校美国未受承认的学术认证机构
Title: 首都经济贸易大学 (Capital University of Economics and Business)
Section: abstract

首都经济贸易大学，简称首经贸，是位于中国大陆北京市的一所公立大学，主管部门为北京市教育委员会。其前身为北京经济学院和北京财贸学院，这两所院校于1995年合并组成了首都经济贸易大学。目前的首都经济贸易大学为北京市市属重点大学。学校有两个校区，本部位于丰台区，红庙校区位于朝阳区。
Title: 首都经济贸易大学 (Capital University of Economics and Business)
Section: 历任校长

【北京经济学院時期】【北京财贸学院時期】【首都经济贸易大学時期】
Title: 首都经济贸易大学 (Capital University of Economics and Business)
Section: 历任党委书记

柯文进（－2016年7月）冯培（2016年7月－2020年10月）韩宪洲（2020年10月－2023年5月）王文举（2023年5月－）
Title: 首都经济贸易大学 (Capital University of Economics and Business)
Section: 校园

学校本部位于丰台区花乡，地处中关村高科技园区丰台园内，以全日制本科教育为主，兼顾以研究生教育；红庙校区位于朝阳区，地处中央商务区（CBD），以留学生、成人教育为主。