shintaro-ozaki/entity-explanation huggingface dataset:
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

==略称はドミタイ。初回は2003年。各寮各階で5分程度の映像やダンスを競う。例年寮祭1日目の9時頃から始まる最初の催し（前夜祭を除く）。2023年は立志1階がドミトリー大賞に輝いた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

==品目に制限がある。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

==例年、イベントごとに5000円程度の景品がある。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

==2019年までは、ファイヤーダンスや花火、焚火の周りでフィナーレが行われていた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

=流しそうめんが行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

=学校の体育祭とは別に行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

=学校の避難訓練とは別に行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

=落ち葉で焼き芋をする。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: 寮行事

=朝体操皆勤賞・役職者表彰などが行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生寮
Subsection: ドミタウン

Facebook Youtube多世代参加型交流事業。学生と教職員の有志が豊田高専ドミタウン実行委員会を2015年に結成した。ドミタウンとは、「学寮（ドミトリー）の仕組みを取り入れて多世代が交流するまち（タウン）」のこと。豊田高専ドミタウンでは、寮で決まった時間に実施されている「点呼」や高学年が低学年をサポートする「指導寮生（ドミタウンでは“チューター”と呼称）」などの仕組みを取り入れ、参加した小学生に豊田高専の学生寮の仕組みを体験させる。2015年度は、豊田市笹戸町の空き旅館を拠点として、笹戸町住民、NPOとよた都市農山村交流ネットワーク、おいでん・さんそんセンターと連携して、セカンドスクールの開催、休耕地を利用した農作業、地元秋祭りへの参加などを行った。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生会・部活動

HP学生全員を会員として構成される「学生会」が設けられている。学生会の目的は「学校の指導の下に，学生会の自発的な活動を通じて，会員それぞれの人間形成を助長し，本校教育目標の達成に資すること」、「本校創立の精神と民主主義の精神にのっとり，会員の自治活動を通じて学生生活の充実と良い校風の樹立を図り，もって良い社会人としての資質を養うこと」であり，学校の助言・指導を受けて各種の学生会行事，クラブ活動，同好会活動などを運営している。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生会・部活動
Subsection: 役員

表は2023年現在。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生会・部活動
Subsection: 部及び同好会

=陸上競技部(HP) 略して「陸軍」。水泳部 昭和41年8月30日にプールが竣工。昭和42年度より同好会として発足。硬式野球部 昭和38年5月創設。ソフトテニス部 軟式庭球部は昭和38年11月発足。テニス部 硬式庭球部は昭和45年活動開始。昭和46年硬式庭球同好会が結成。昭和47年、部に昇格。卓球部サッカー部オリエンテーリング部 オリエンテーリング同好会は平成18年12月発足。平成20年7月にオリエンテーリング部へ昇格。バスケットボール部 昭和39年の第二回東海地区高専大会から競技が行われた。女子バスケットボール部バレーボール部 昭和38年12月、同好会という形で始まる。翌年4月正式にクラブとして誕生。昭和41年5月豊田西高校に初勝利。女子バレーボール部ハンドボール部 現在の図書館が建っているところから始まる。体操部柔道部 昭和44年度、豊田高専としては初の部歌・遠征歌である「柔道部遠征歌」（作詞 橋本敬治郎、作曲 山田壽勝）が作られた。剣道部弓道部 昭和39年3月に学生会により承認され発足。山岳部 学校設立間もなく、登山家石岡繁雄を部長とし発足。空手道部バドミントン部ラグビーフットボール部
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生会・部活動
Subsection: 部及び同好会

=吹奏楽部(HPTwitter) 例年、豊田市民文化会館大ホールにて定期演奏会「Joyful Concert」を行っている。2024年、4年ぶりに入場無料で完全一般公開された。写真部(HP)放送研究部(Twitter) 昭和40年6月10日無線局免許申請、同7月31日免許交付。自動車部(Twitter) 創立当時は、トヨタより寄贈された中古のクラウンを校内に設けた簡単なコースで運転の練習をしたり、エンジンの分解組立をしていた。インターアクトクラブ（部） 昭和41年1月25日に豊田ロータリークラブのスポンサーシップのもとに発会。須賀太郎初代校長の提案により誕生。軽音楽部(Twitter)コンピュータ部(HP) 昭和54年の夏休み後、「コンピュータ愛好会」として結成。この年は、電気工学科でTK-80を使用したマイコン教育が始まった年だった。メンバーは電気工学科が中心だった。昭和56年、春の学生総会で同好会への昇格が承認。この頃、文化祭に愛知学泉女子短期大学の学生を迎え、展示と実演をした。また、豊田高専の部員が女子短大に出かけることもあった。昭和62年、情報工学科が新設され、コンピュータに興味を持つ学生が増加し、部員数も増加。平成3年、学生総会で部への昇格が承認。囲碁・将棋部茶道部(Twitter) 昭和53年春、活動開始。翌54年、学生総会において、同好会として承認され、正式に活動を開始。以来、文化祭で呈茶している。演劇部（HP)美術部スペース・デザイン研究部 建築同好会は平成15年12月発足。平成19年5月にスペース・デザイン研究部へ昇格。鉄道航空研究同好会(HP) 平成18年5月発足。アートクリエイト同好会 平成23年12月発足。天文同好会 平成21年1月発足。機巧同好会 平成19年12月発足。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 学生会・部活動
Subsection: 部及び同好会

=新聞部 豊田高専創設当時、「豊専新聞」を発行。昭和53年4月復活。平成19年5月廃部。ディベート同好会 平成18年12月にコミュニケーション研究部へ昇格。平成23年12月廃部。スキー部ダンス同好会 平成24年7月発足。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: ロボコン・プロコン・デザコン
Subsection: ロボコン

豊田高専ロボコンAチームblog 豊田高専のロボコンBチーム豊田高専では部活動とは別に課外活動として、「ロボコンAチーム」と「ロボコンBチーム」が存在する。これはアイデア対決・全国高等専門学校ロボットコンテストは各高専から2チーム出場できるためである。ロボコンAチームは、機械工学科が主体のチームとしている。当初の高専プロコンは書類審査を通過した高専が出場した。豊田高専が応募・出場したのは第2回（1989年）からである。第4回からは地区予選が開始され1校2チームとなった（高専ロボコンの変遷#参加校数と参加チーム数に詳しい）。豊田高専は東海・北陸地区大会で最も多く全国大会進出している（21回）。第6回では誤審により敗退となった（高専ロボコンの変遷#誤審と勝敗逆転）。2019年、FRC（FIRST® Robotics Competition）ハワイ地区大会に「チーム冷奴」が参加した。2023年、NHK学生ロボコンに「RoboSharp」が初応募・初出場し、高専チーム初のベスト4進出、高専チーム初のアイデア賞受賞を果たした。2024年「T・G・T」が出場する。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: ロボコン・プロコン・デザコン
Subsection: プロコン

例年、全国高等専門学校プログラミングコンテストに出場している。第4回名古屋大会（1993年）は、豊田高専が開催校であった。自由部門にて、第18回に「まじかる☆モルるートくん ―化学反応シミュレータ―」（パンフレット）、第33回に「iMake!−3次元仮想メイクで全人類の化粧技術向上−」（パンフ）が優秀賞（全国2位）を受賞している。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事

学生会主催行事には◎を記した。その他特別講演が学年別に随時行われる。以下学生会主催行事。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 新入生歓迎会

学生会役員が中心となって色々なイベントを行い、新入生にはやく学校に慣れてもらおうとする企画。 スライドによる年中行事の紹介を行う。イベント終了後には各部活の紹介・勧誘が行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 高専大会壮行会

毎年6月に、主に夏に開催される高専大会に出場する選手の激励のため、開催。各部の代表者が、大会に向けた意気込みを述べる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 七夕イベント

毎年6月下旬から7月上旬にかけて、学生会により親しみを持ってもらうため、開催。短冊に書かれた願い事の中から抽選でいくつかの願い事を叶えるという企画。行事緑化委員会が担当。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 体育祭

毎年10月中旬に行われる。 クラス対抗の大会。種目は様々で、定番の借り物競争や障害物走、騎馬戦などのほか、学科対抗スウェーデンリレーといったユニークな競技も行われる。また、応援合戦では、3年生と1年生が協力して、応援の素晴らしさを競い合う。応援合戦優勝楯は石川豊の作で創立20周年に同窓会から寄贈されたもの。体育委員会が担当。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

2001年より「文化祭」を名称変更。豊田高専で年に1度秋に開催される文化祭。「秋で木々がこうようするころ、文化祭で気分をこうようさせに、豊田高専にいこうよう、というトリプルミーニング」が由来。学生会のこうよう祭実行委員会が担当する。寮祭実行委員会下には「パート」と呼ばれる組織があり、各業務を担当する。パートのリーダーは「パーリー」と呼ばれる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=学科展4年生による、各学科の特色を活かした高専ならではの技術的な展示クラス展2年生による、各クラスで作り上げた思い思いの展示ゲート3年建築学科の学生による、こうよう祭来場者を迎えるゲートの展示有志展各クラブによる、それぞれの日ごろの成果を集約した展示
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=全日程を通して実行委員会によるステージ上でのイベントが行われる。ゲストの芸能人によるスペシャルステージも例年企画されている。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=食欲の秋にピッタリのクラブや有志による模擬店が多数出展される。また、クラブ活動や個人で作ったものを販売するバザーも行われる。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=https://koyosai.com/2022年、Manato Katoによってリニューアル。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=https://twitter.com/Koyosai_NITTC2023年現在、2017年のポストを最後に更新されていない。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: こうよう祭

=こうよう祭のマスコットキャラ。2016年、学内で公募し、3つの候補の中から投票で選ばれた。（以下設定）未来の豊田高専で作られたロボット。自分の生まれた学校について知るため、こうよう祭にやってきた。性格は、好奇心旺盛でちょっと子供っぽいところもある。好きなことはいろんな人と接し、楽しむこと。お腹のメーターは電池容量。疲れた時はしっぽのコンセントで充電する。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 須賀杯争奪駅伝競争大会

1964年より毎年11月下旬に行われている豊田高専学生会と名古屋大学体育会が共催する駅伝大会。通称「須賀杯駅伝」。大学と高専の共同開催する駅伝大会は全国的にも珍しい。豊田高専初代校長の須賀太郎が両校のスポーツ振興を目的とした。須賀はかつて名大で学生部長を務めるとともに名大体育会の発展に尽力した。2015年、 風力・太陽光発電塔の脇に記念碑が設置された。 以前は豊田高専をスタートとし、ゴールの名大までの約27km・6区間の路上コースで行なわれていたが、近年は道路事情のため公園で行われている。参加賞、特別賞などの賞品がある。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: クリスマス会

毎年12月に学生間の交流を図るため、開催。例年、景品が当たるビンゴ大会と、ケーキ配布が行われる。行事緑化委員会が担当。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: クラブ対抗駅伝

毎年1月に行われる、部活動・同好会同士の競走大会。本校の外周コース５周、約25キロを５人で走り、タイムを競う。例年、参加賞として豚汁を配布している。体育委員会が担当。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 卒業生を送る会

毎年3月に、卒業する5年生を送り出すため開催。在学中に学生会役員や寮生会役員を務めた学生には、感謝の意を込めて記念品が贈呈される。ユーモア溢れる送辞・答辞が披露される。以下学校主催行事。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 授業公開週間

教員同士がお互いの授業を参観し合うもので、教育改善推進室が実施する。2006年度から春、秋いずれかの1週間において、安全等の問題がある場合を除く全ての授業を対象に行われる。2012年度は公開期間を2週間とし、2013年度からは春秋ともに2週間の延べ4週間の公開期間となった。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 授業参観週間

保護者を対象とした授業参観週間もこうよう祭の時期に行われている。授業公開週間と違い、教育改善推進室の主催ではない。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 環境美化作業

全学生及び教職員で本校学内と、周辺駅(愛環梅坪駅、梅坪駅)周辺、通学路のゴミ拾い。平成20年度から各学科が分担して年5回（5月、6月、10月、11月、1月）行う。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 安全を誓う日

過去に、学生が部活動の練習中に亡くなったことを悼む日。毎年、安全を誓う碑の前で安全を誓う。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: 防災避難訓練

全学年。授業中の学生等に火災・地震災害発生時の基礎的避難方法を実地に体験させ、訓練を通して避難経路の確認及び身体の安全を図る。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 行事
Subsection: スキー教育

2年生の春休みに、毎年2泊3日の日程で、志賀高原において行われる。指導教員が引率する。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 入試預託金制度

=高専と高校の併願を認めた結果、入学試験合格者のうちの辞退者の確定作業を含む入学試験合格辞退者対策に高専各校とも腐心していた。豊田高専の昭和39年度入学者の入試倍率は15.4倍であったが、入学者124名の決定まで補欠合格を6回にわたって発表している。合格者の45％が高校に入学した。この傾向は全国的で、入学辞退者が平均40％を超えていた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 入試預託金制度

=昭和40年度入学者の入試倍率は11.3倍、試験日は2月20日と21日の両日、豊田高専と名古屋大学の2会場で実施された。合格発表は3月10日とした。前年の数次に亘る合格発表の労力に鑑み、入学希望者の能率的選抜について入学試験委員会で検討した。その結果、入学試験の面接日を高校入試日に合わせる方法と、合格発表日までに入学金、前期授業料、学生会費などを前納させる方法とについて審議した。後者は、私立学校と違い入学しなかった場合返還すればよいので後者の方法を採用することとした。面接はそれでも4回にわたって実施し、前納金納入者が定員に満ちて3月10日に合格発表を行った。しかし、3月10日文部省から、前納金の返還と受験生の出身中学校への謝罪などの指示があった。翌日には全国版でこのことが新聞報道され、同日全職員が手分けして全県にわたって前納金の返還と謝罪に追われた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 入試預託金制度

=3月12日の朝日新聞名古屋本社印刷分「その時、この人」に当時の豊田高専電気工学科助教授高田和之の発言が載った。これを機に新聞各紙は全国高専の合格者対策を調査し、「入学辞退者が続出、きらわれる国立高専」（昭和40年3月20日朝日新聞）、「腕試し組に悩む国立高専、定員確保は一校だけ、軒並み三割前後の入学辞退者」（3月23日毎日新聞）、「入学辞退者の多い不評な高専を新増設するよりも地方大学の増募、充実にあてるべきであった。」（3月24日中日新聞社説）など高専に不利な情報が宣伝されるにいたった。なお、翌昭和41年度入学者の入試倍率は10.4倍（機械8.9、電気10.1、建築12.4）で入学者決定までの面接は8回に及んだ。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 入試預託金制度

=昭和45年度入学者からは学力検査合格者に対する面接を愛知県公立高校入試日と同日として入学者の確定を早めた。また、昭和48年度入学者から愛知県公立高校入試科目が5教科から、国、数、英の3教科に削減されたのに合わせて豊田高専も3教科に変更した。令和4年度、現在も学力検査を試しに受験することが出来るが、入学辞退者は機械工学科1名、電気・電子システム工学科1名のみであった。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 歌われざる校歌

須賀太郎校長の友人に作曲家の前田卓央が居るので、ともかく歌詞を作ることとし、昭和43年度、校歌委員会は校歌歌詞を教職員・学生から公募し、数十篇のなかから4篇の佳作を選んだ。校歌委員会の委員長であった教務主事の簗瀬一雄教授から主事会議の席上この4篇を基にして一つに作り直し、作詞者を須賀校長名にしたいとの提案がなされた。席上、2，3の出席者は4篇を作り直すことは止む得ないが作詞者は4名の学生名にすべきであると主張したが、作詞者は校長名として、作曲が依頼された。制定は昭和44年1月。時あたかも反戦デモが電気工学科の学生を中心にしばしば展開されていた。この傾向は第二回卒業式における一電気工学科学生の校歌斉唱拒否発言による卒業式妨害、それに伴う全校祝賀会の中止へと繋がった。学生の言い分は「校長名での作詞の校歌をわれわれは認めることはできない。」というものであった。以後長い間、「歌われざる校歌」として封印され、豊田高専の式典に校歌が歌われることはなく、学校要覧にも掲載されたことがなかった。平成17年、着任早々の末松良一校長は、入学式に校歌が歌われないのを訝しく思い、勤務の長い教職員に「歌われない校歌」の由縁を聞いた。その結果、歌詞と旋律をそのままで、校歌を復活させるべく行動を開始した。まず、吹奏楽部の顧問教員であった安藤浩哉教員に相談し、新たに吹奏楽部が演奏できるよう編曲をし直すことにした。安藤教員を通じて、鈴木英史に編曲を依頼した。安藤教員は、かねてから吹奏楽の全ての楽器の音色が生かされるような曲づくりをする鈴木の作品に注目していた。その結果、新しい曲ではないかと思われるほど生まれ変わった、新生「豊田高専校歌」のスコアができた。また、作詞者の氏名で味噌をつけていたため、教務主事松浦教員の発案にて、作詞者を明示せず、「歌詞撰定須賀太郎」とした。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

ここでは、1969年（昭和44年）の紛争を扱う。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=昭和44年頃、学校周辺に豊田反戦委員会、豊田青年学生センター、又はだしの会・KOBと称する団体等の政治的活動が見受けられた。また、豊田高専内にも豊田高専反戦委員会が結成されていた。同年4月沖縄デー当日、豊田市役所前で反戦集会が開かれ、その後駅前までデモ行進が行われ、卒業生・中途退学者も含む在校生計十数名が参加していた。翌日午後校内においても学生会長を含む十数名が沖縄集会を行った。当時の学生会役員中反戦委員に名を連ねていると思われる者もあり、当初は、学校創設直後から引き続き問題となっていた学生会則を取り上げていたが、次第に学生準則、学則へと問題点を拡げ、集会その他許可制を無視する動きが見受けられるようになった。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=同年6月18日学生集会が開かれ、教官職員を含み約300余名が参加した。その席上添書制に関する学生主事の発言が制度廃止を求める学生の主張に対し、希望を持たせるような回答であったところから、その後他高専との対応に苦慮する事態となった。本件に関する他高専からの照会に対し7月7日、学生主事は返書を他高専宛発送した（所謂七夕文書）。しかし、6・18集会における学生主事の回答と七夕文書との内容に齟齬ありとする学生の不満が噴出した。6月28日、学校の許可を得ることなく、新聞部、社会科学研究部等を中心とした自主的な文化部自治会が結成された。また7月9日、教官会議の席に学生10名が無断入室した。議長の退出命令で3名は退去したが、他7名は退出せず、会議は中止、2時間後の散会になった。7月10日に夏季休業に入った。8月15日、学校は父兄に実状の周知徹底を図るための文書を父兄宛発送した。この文書が「豊田高専広報」第1号である。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=夏休みが明け9月5日、学生会より公開質問状が校長宛に提出された。同月中旬学生会長が無期停学を命ぜられた。その頃、学生主事並びに学生主事補の交代が行われた。交代当日の9月10日、大会議室に学生約30名が参集、新学生主事他教官数十名がこれに対応し、初めての団体交渉となった。その際公開質問状に対する回答が行われた。また数日後、学生が学校放送設備を使って、7・8時限全学生集会の呼びかけを行った。学生主事はこれを制止したが、学生約350名程が授業を放棄して体育館に集合、学生総会と称して、学生会長の無期停学処分の撤回、校長との話し合い要求等を決定した。この頃より学生主事は一般学生に自重を促す告示を数多く掲示した。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=9月24日、学生主事他数名の教官の見守る中で学生総会が開かれ、学生は校長との話し合いを求めて過半数の賛成を得て、全学ストライキを議決した。学校側は学生総会の意向を尊重し、翌朝9時30分より全学生と全教官との話し合いが体育館で行われた。しかし、話し合いは平行線をたどり、結局授業を強行した。出席学生は疎らで、中には後ろ向きで着席する者もいて、まともな授業にならなかった。9月28日日曜日、事態を憂慮した教育後援会は臨時総会を開き、同役員から斡旋案が学生と学校側とに掲示されたが不調に終わった。学校は、開寮のまま1週間休講となった。この頃、卒業生、中途退学者、他高専の学生、会社労組員と称する者等部外者の学校への無断出入りが少なからず見られた。また朝日新聞紙上に高専教育を批判する記事が掲載された。全国高専連合準備会と称する団体から、準則粉砕、検閲粉砕、学生主事会議粉砕、校長会粉砕、高専解体、安保粉砕、日帝打倒を叫ぶ印刷物も配布されている。九月末深夜1時30分頃、対策検討中の教官会合の席に一卒業生が現れ、卒業生の支援を述べ、反帝闘争の声明文を読み上げる一幕もあった。1週間の休講中、大部分の学生は自宅に帰り、この間学校側では対策会議が続けられていた。他方停学中の学生会長の姿が度々学内で見かけられた。また、約230名参加の学生集会が10月5日日曜日午後開催され、校長との話し合いを求め、約40名がフランスデモを行ったりした。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=1週間の休講を終わり10月6日月曜日全学生が登校、体育館で校長訓話があり、5年生の一学生による下記提案に基づきストライキは解除された。(一) 添書制については校長が最善を尽し、完全撤廃に努力することを表明し、その意思を告示し、他高専へその意思を通知する。(二) 教官と学生との定期的な話し合いの場を持つ。翌日10月7日、学生会役員は辞任し、予定されていた行事、体育祭は中止され、授業は再開された。上述した一般学生並びに学校の動向をみて、10月8日ストライキの中心になった数名の学生が学生玄関前でハンガーストライキに入る等の事もあったが、数日後には解消した。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=10月中旬、学校の諸規定無視等、学校の秩序を乱した諸々の事件において指導的な役割を演じた学生3名に対し、教官会議の議を経て退学が勧告された。これに対して抗議集会、抗議デモが繰り返され、全闘委も結成されたが、この頃から学生集団は次第に二分して行く様に見受けられた。10月26日にハンスト決行三学生が、10月29日に学生会長が退学処分となった。その後全闘委が豊田市駅前附近で抗議のパンフレットを配布する等の行動もあった。11月に入り、なお一部の学生の動きによる混乱が見られたが、大部分の学生たちは同月2日及び3日の文化祭を平穏に実施した。学生会役員辞任後、若干の混乱を経て新しい選挙管理委員会のもとで新役員が選ばれた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=11月11日より定期試験が予定されていたが、当日深夜午前3時ごろより一部の学生が学校の周辺で動き始め、5時より正面玄関及び学生玄関の封鎖を開始した。しかし間もなく教職員によって排除され、定期試験の欠席学生は計約20名にとどまり、その日の試験は無事終了した。11月13日の午前4時頃、中途退学者を含む学生集団約20名が校舎の窓ガラスを破って入り、机・椅子・ロッカー等によるバリケードを築き、教室を次々に封鎖して試験の続行は不可能となった。学校は直ちに休講措置をとり、学生を帰宅させた。定期試験は、5年生は学校外の豊田市陣中、豊田高等職業訓練校で、1年から4年生までは校内で後日実施することとした。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=バリケード封鎖は約1週間続いたが、この間5年生の1部の学生が中心となって多くの学生に呼びかけ、学生の自重を促し、自主的に封鎖は解除された。なお定期試験は前期決定の通り無事実施され終了した。新学生会役員は学校の秩序回復のため少なからぬ努力を払ったが、封鎖等その後の事態への対応に疲れ切った様子が見受けられ、爾後学生会の役員名もさだかでなく、学生会の活動一般はその後約1年間沈滞の途を辿ることとなった。最終的に12月26日、既出退学処分と別に、退学2名、無期停学9名、有期停学5名、注意25名の処分が本人及び父兄に対し申し渡された。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 騒動
Subsection: 学園紛争

=二年余り経過した、昭和47年3月頃、元豊田高専関係者が執筆、本紛争を取り上げた記事が公刊された。同年4月下旬、卒業生等4名が紛争全般に関わる公開質問状を校長宛提出した。さらに5月、上記4名を含む5名が告発人となり、校長以下4名を被疑者とした名古屋地方検察庁の告発状の写しが学校配布された。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 卒業後の進路

毎年、約200名の卒業生のうちほぼ半数が進学、残りの半数が就職をする。進学先は、専攻科や高専卒業者の為の国立大学である技術科学大学の他、難関国立大学へ進む者もいる。また、就職においてもさまざまな業種の有名企業へ人材を輩出している。就職希望者に対する求人数の倍率は学科により20倍から60倍となっている。近年は進学希望者が増え就職希望者が減っている反面、求人企業が増える傾向にあり求人倍率は年々上がっている。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 産学連携協定

=2012年6月、産学連携に関する包括協定を締結した。豊田信用金庫の仲介により、豊田高専内で設置されたとよたイノベーションセンターへの技術相談が増えた。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 産学連携協定

=2014年10月14日、愛知銀行と産学連携協定を結んだ。両者の知識、経験及び人的資源を相互に活用し、連携することによって、双方の発展に寄与するとともに、地域社会の発展及び地域産業の振興に貢献することを目的とする。愛知県内に本店を置く地方銀行と協定を結ぶのは今回が初。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 産学連携協定

=2022年3月、豊田市や豊田商工会議所と組み、NTT西日本やリコージャパン、ひまわりネットワークと中小企業のDX推進で提携した。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 他大学との協定

=2019年5月、タイ・シラパコーン大学（バンコク）と学術交流協定を結んだ。令和2年度から国際会議ICEITを共催（Co-host）している。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 他大学との協定

=2019年7月24日、ヨルダン王国のアルバルカ応用大学とMOU（学術交流協定）を締結した。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 他大学との協定

=2023年11月15日、イギリスのバートンアンドサウスダービーシャー大学とMOU（学術交流協定）を締結した。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 対外関係
Subsection: 他大学との協定

=2013年3月、豊田高専や中京大学など5大学と豊田市が結んだ地域振興や人材育成などで協力する包括連携協定。とよたイノベーションセンター事業や市内のイベントへの出展等を行っている。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 関係者と組織
Subsection: 関係者組織

豊田高専同窓会 当初学科別に活動していたが、1978年一本化された。会誌『かきつばた』を発行。1982年には関西支部、関東支部を設立。2001年に豊田高専ホームページ内に、2005年に独自のホームページを開設。豊田高専教育後援会 開学のときから活動。学生の福利厚生や課外活動への助成、生活環境の設備充実への助成、および豊田高専の広報活動への協力などの諸事業を行う。
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 関係者と組織
Subsection: 関係者一覧

豊田工業高等専門学校の人物一覧
Title: 豊田工業高等専門学校 (Toyota National College of Technology)
Section: 関係者と組織
Subsection: 関係者一覧

=三鍋伊佐雄 元大東建託社長草地博昭 磐田市市長
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: abstract

東京大学教養学部（とうきょうだいがく きょうようがくぶ、英語: College of Arts and Sciences）は、東京大学に設置されている学部の1つである。また、東京大学大学院総合文化研究科（とうきょうだいがくだいがくいん そうごうぶんかけんきゅうか、英語: Graduate School of Arts and Sciences）は、同大学大学院に設置されている研究科の一つである。いずれも、キャンパスの所在地名から駒場と呼ばれる。教養学部前期課程では、6つの科類ごとに一般教養が行われており、東京大学における教養課程の教育を担っている。教養学部と総合文化研究科は一体となって運営されているため、この記事で合わせて解説する。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 概説

東京大学大学院総合文化研究科・教養学部は、東京英語学校 - 大学予備門 - 旧制第一高等学校（および旧制東京高等学校）の流れを汲んでおり、東京大学の他部局とは異なる沿革を持つ。また、キャンパスも独立しており、教養学部独自の学園祭（駒場祭）を持つ。教養学部では、東京大学に入学した全ての学生を対象とした教養教育（前期課程教育）を行っており、先述の歴史的背景により、総合的な教養教育カリキュラムが組まれている。また、教養学部後期課程（3・4年）および総合文化研究科は、発足時から前期教養課程の教育を発展させて学際的な教育・研究を行ってきた。前期課程、後期課程、大学院の独立性は薄く、互いに教養教育と先端研究が有機的に連携している。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 概要
Subsection: 教養学部

=東京大学の学部への入学者は、学士入学する者を除いて、全員が6つの科類（文科一類・二類・三類、理科一類・二類・三類）に分かれて教養学部に所属し、2年間の前期課程を履修する。入学選考時に各科類を指定して出願する（東京大学の入学試験を参照）。科類により後期課程に進学可能な学部・学科がおおよそ決まっている（東京大学の進学選択を参照）。教育内容の詳細は前期課程教育で解説するが、前期課程教育のうち「基礎科目」は将来の進路に応じて科類ごとに履修科目が指定されている。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 概要
Subsection: 教養学部

=1949年の学部設置当初は前期課程のみであったが、1951年に後期課程として教養学科が設置された（ただし学部設置当初から後期課程を設置することが予定されていた）。その後、学科新設・改組が行われるが、1996年に学科組織が大きく再編され6学科（超域文化科学科、地域文化研究学科、総合社会科学科、基礎科学科、広域科学科、生命・認知科学科）となる。それまでは主に文科生が進学する教養学科第一に属していた科学史・科学哲学、人文地理学、認知行動科学が、それぞれ主に理科生が進学する基礎科学科、広域科学科、生命・認知科学科に移行したことは特筆に値する。2011年に学科を再編し、現在の3学科（教養学科、学際科学科、統合自然科学科）となる。教育内容については#後期課程教育を参照。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 概要
Subsection: 総合文化研究科

教養学部後期課程から接続する大学院として1983年に設置された。学際性と国際性を理念に掲げ、人文科学・社会科学・自然科学の枠を超えた領域横断的な教育・研究が行われており、国際関係論、相関社会科学、表象文化論など総合文化研究科（教養学部）を発祥の地とする学問分野も存在している。国際社会科学専攻は、国際関係論と相関社会科学の2分野から構成されている。また、科学史・科学哲学、文化人類学、人文地理学など他学部・研究科に含まれない分野も総合文化研究科で研究されている。言語情報科学専攻、超域文化科学専攻、地域文化研究専攻、国際社会科学専攻、広域科学専攻（3学系）がある。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 基礎データ
Subsection: 所在地

施設は東京都目黒区駒場の東京大学駒場Iキャンパスに設置されている。同キャンパスには数理科学研究科も設置されているが、総合文化研究科・教養学部と数理科学研究科の事務組織は一体となっており、「総合文化研究科・数理科学研究科・教養学部事務部（教養学部等事務部）」となっている。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

総合文化研究科・教養学部のシンボルマークは3枚のカシワの葉を重ねたもので、旧制第一高等学校のシンボルであり、1999年に制定された。後述する三層構造を表している。カレッジカラーは教養学部文科が   黒色、教養学部理科が   黄色である。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 沿革

☆は総合文化研究科に、その他は教養学部に関連した事項である。1949年5月31日 - 教養学部設置。当初は前期課程の4科類（文科一類・二類、理科一類・二類）のみ。1951年4月1日 - 教養学部後期課程として教養学科を設置。1962年4月1日 - 教養学部後期課程に基礎科学科を設置。前期課程は現在の6科類へ再編（文科一類・二類・三類、理科一類・二類・三類）。1967年6月1日 - 教養学部附属施設としてアメリカ研究資料センターを設置。1977年4月1日 - 教養学科を教養学科第一・第二・第三の3学科に再編。1981年4月1日 - 後期課程に基礎科学科第二を設置。従来の基礎科学科は基礎科学科第一に改称された。1983年4月1日 - ☆大学院総合文化研究科設置（人文科学研究科より比較文学比較文化専攻を、社会学研究科より国際関係論専攻を移管し、さらに地域文化研究専攻、相関社会科学専攻を新設して、4専攻で発足）。1985年4月1日 - ☆広域科学専攻を設置。1986年4月1日 - ☆大学院社会学研究科より文化人類学専攻を移管。1989年4月1日 - ☆表象文化論専攻を設置。1993年4月1日 - ☆言語情報科学専攻を設置・重点化。1994年4月1日 - ☆広域科学専攻生命環境科学系を設置・重点化。理学系研究科相関理化学専攻、科学史・科学基礎論専攻を広域科学専攻に移管・統合し、広域科学専攻相関基礎科学系を設置。従来の広域科学専攻は広域科学専攻広域システム科学系に改組。1995年4月1日 - ☆広域科学専攻相関基礎科学系、広域システム科学系重点化。1996年4月1日教養学部後期課程の5学科（教養学科第一・第二・第三、基礎科学科第一・第二）を再編して6学科（超域文化科学科、地域文化研究学科、総合社会科学科、基礎科学科、広域科学科、生命・認知科学科）を設置。☆比較文学比較文化専攻・文化人類学専攻・表象文化論専攻を超域文化科学専攻へ統合・改組・重点化。地域文化研究専攻を改組・重点化。相関社会科学専攻・国際関係論専攻を国際社会科学専攻へ統合・改組・重点化。（大学院重点化が完了）2000年4月1日 - ☆アメリカ研究資料センターをアメリカ太平洋地域研究センターに改組。2004年4月1日 - ☆「人間の安全保障」プログラム発足。2004年11月25日 - 海外学術交流拠点として、南京大学中日文化研究センター内に東京大学リベラルアーツ南京交流センター（東京大学教養教育南京交流中心）を開設。2005年4月1日 - 教養学部附属施設として教養教育開発機構を設置。2010年4月1日教養学部附属施設として教養教育高度化機構を設置、それに伴い教養教育開発機構は廃止。総合文化研究科附属施設としてグローバル地域研究機構を設置。2011年4月1日 - 教養学部後期課程を教養学科、学際科学科、統合自然科学科に改組。2012年10月1日 - PEAKコース（英語コース）を開設し、学部発足後初の10月入学式を実施。開設に先立って、AO入試も実施。2019年4月1日 - ☆「グローバル・スタディーズ・イニシアティヴ国際卓越大学院(GSI-WINGS)」・「先進基礎科学推進国際卓越大学院(WINGS-ABC)」プログラム発足。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 歴代教養学部長

この節の主な出典：
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織

東大教養学部は、「前期課程」と「後期課程」と「大学院総合文化研究科」を合わせた三層構造になっている点が特徴的である。これにより、大学院における先端研究の結果を教養教育に直接反映させることができるシステムになっている。この教育システムは「教養教育と大学院先端研究との創造的連携の推進」として文部科学省の特色ある大学教育支援プログラムに採択されている。東京大学における大学院重点化によって、教養学部の教員も総合文化研究科に所属変更された（ただし数学教員は数理科学研究科へ）。教養学部長も総合文化研究科長が兼任する形になっている。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 教養学部前期課程

前期課程には、旧制高等学校を踏襲した教育組織として科類が置かれている。前期課程教育を行う教員組織は「部会」と呼ばれており、大学院総合文化研究科・数理科学研究科に所属する教員で構成されている。大学院重点化により、教養学部教員は大学院所属となっている。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 教養学部前期課程

=外国語関係英語、ドイツ語、フランス語・イタリア語、中国語、韓国朝鮮語、ロシア語、スペイン語、古典語・地中海諸言語、日本語社会科学関係法・政治、経済・統計、社会・社会思想史、国際関係人文科学・人間科学関係歴史学、国文・漢文学、文化人類学、哲学・科学史、心理・教育学、人文地理学自然科学関係物理、化学、生物、情報・図形、宇宙地球、スポーツ・身体運動、数学、先進科学PEAK関係PEAK前期部会なお、大学院重点化される前は学科目制をとっており、外国語学科、人文科学科、社会科学科、自然科学科、保健体育科の5学科目が置かれ、その中に現在の部会に相当する各教室が置かれていた。
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 教養学部後期課程

教養学科超域文化科学分科文化人類学表象文化論比較文学比較芸術現代思想学際日本文化論学際言語科学言語態・テクスト文化論地域文化研究分科イギリス研究フランス研究ドイツ研究ロシア東欧研究イタリア地中海研究北アメリカ研究ラテンアメリカ研究アジア・日本研究韓国朝鮮研究総合社会科学分科相関社会科学国際関係論学際科学科科学技術論コース地理・空間コース総合情報学コース広域システムコース国際環境学コース (GPES) ＊PEAK編成コース進化学サブコース統合自然科学科数理自然科学コース物質基礎科学コース統合生命科学コース認知行動科学コーススポーツ科学コース (2022年度まではサブコース）
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 大学院総合文化研究科

以下の5専攻が設置されている。広域科学専攻は自然科学の研究が中心であるが、心理学、人文地理学、科学史・科学哲学のような学際分野も含まれている。広域科学専攻については、教員数が100名を超える大規模な専攻であるため、3学系に分けられている。言語情報科学専攻言語科学基礎理論大講座、言語情報解析大講座、国際コミュニケーション大講座、 言語態分析大講座、言語習得論大講座、日韓言語エコロジー研究大講座超域文化科学専攻（表象文化論コース、文化人類学コース、比較文学比較文化コース）文化ダイナミクス大講座、表象文化論大講座、 文化人類学大講座、 文化コンプレクシティ大講座、 比較文学比較文化大講座地域文化研究専攻多元世界解析大講座、ヨーロッパ・ロシア地域文化大講座、地中海・イスラム地域文化大講座、 北米・中南米地域文化大講座、アジア・環太平洋地域文化大講座国際社会科学専攻（国際関係論コース、相関社会科学コース）国際協力論大講座、国際関係論大講座、公共政策論大講座、相関社会科学大講座広域科学専攻生命環境科学系環境応答論大講座、生命情報学大講座、生命機能論大講座、運動適応科学大講座、認知行動科学大講座相関基礎科学系科学技術基礎論大講座、自然構造解析学大講座、複雑系解析学大講座、機能解析学大講座、物質計測学大講座、物質設計学大講座広域システム科学系基礎システム学大講座、情報システム学大講座、自然体系学大講座、複合系計画学大講座専攻共通専攻横断講座：国際研究先端大講座
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 大学院総合文化研究科

=各専攻の他に、専攻横断プログラムが設置されている。「人間の安全保障」プログラム (HSP)2005年度に文部科学省の「魅力ある大学院教育」イニシアティブに採択された。グローバル共生プログラム (GHP)欧州研究プログラム (ESP)日独共同大学院プログラム (IGK)多文化共生・統合人間学プログラム (IHS)国際人材養成プログラム（GSP）国際環境学プログラム（GPES）
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 大学院総合文化研究科

=グローバル・スタディーズ・イニシアティヴ国際卓越大学院 (GSI-WINGS)先進基礎科学推進国際卓越大学院 (WINGS-ABC)
Title: 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部 (College of Arts and Sciences, University of Tokyo)
Section: 組織
Subsection: 附属施設

=教養教育開発機構 (KOMED)（2005年設置）と生命科学構造化センター（2006年設置）を融合し、2010年4月設立された。課題に即応した教養教育の開発自然科学高度化部門 (CSLS)急速に進展しつつある自然科学の情報を収集し、大学における教養としての自然科学の教科書を作成するとともに、学習のための補助教材の開発も行っている。2012年度までの名称は「生命科学高度化部門」であり、生命科学の3種類の教科書（理科一類向け、理科二・三類向け、文系向け）を作成した。作成した教科書は本学の前期課程ばかりでなく、他大学の授業においても使用されている。また、留学生のための教科書を手がけたり、学生の学習を補助するシステムの開発も行った。2013年度からは、化学・物理学を含めた自然科学の教科書の開発などを行っている。科学技術インタープリター養成部門アクティブラーニング部門環境エネルギー科学特別部門チームワークの育成社会連携部門高校生と大学生のための金曜特別講座近隣の高校から休日に高校生対象の公開講座を開講してほしいとの要望を受け、2002年4月から実施している。2003年10月からは金曜日の夜に開講されている。高校生以外の人も受講可能である。また、遠隔地の高校へのインターネット・テレビ電話システム（2016年頃からはオンライン会議システム）による講座の配信も試験的に開始し（2019年頃から試験実施としてでなく）、現在に至っている。なお、2020年度夏学期からは新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けて、遠隔地会場を繋ぐ双方向通信としてでなく、遠隔地参加者の自宅等へのオンライン配信（Zoom社のウェビナーを使用）によって行われることとなった。講座では、高校生だけでなく大学生にも参考となる講義を行い、高校生と大学生の両方が参加していたことから、2018年4月に、これまでの名称の「高校生のための金曜特別講座」から「高校生と大学生のための金曜特別講座」に改称された。ブランドデザインスタジオ将棋で磨く知性と感性教養教育への囲碁の活用体験型リーダー養成部門教養教育の国際化国際化部門