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Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 概要
Subsection: 大学

教養学部アーツ・サイエンス学科の1学部1学科の中に31のメジャー（専修分野）が設置されている。学生は語学教育科目、一般教育科目、保健体育科目や、各メジャーの提供する基礎科目などを学び、学問的基礎力を身につけ、2年次の終わりにメジャーを選び3年次以降は選択したメジャーを中心に学んでいく。主専攻となるメジャー1つを学ぶシングルメジャーのほか、主専攻のメジャーを2つ選び対等に学ぶダブルメジャー、主専攻となるメジャーに加え副専攻となるメジャー（マイナー）を学ぶメジャー、マイナーの3種類の専攻方法があり、いずれかを選択する。国際基督教大学学位規定第3条において、学位「学士（教養）」は、本大学学則第66条に基づき、教養学部の定める課程を修了した者に授与すると定められている。アドバイザー制度を取っており、その指導の下で専門教育および学際的カリキュラムを組めることが特徴である。学科・専攻の枠に捉われない教育・研究と、1つの専門を深く追求することができる点を併せ持つ構造である。「平和」「学術基礎」「専門知識」を統合しながら、日英バイリンガリズムによる世界基準の「全人教育」を行うことを教学方針としている。開学50周年を迎えた2003年には、「行動するリベラル・アーツ」が更なる目標として掲げられた。また2005年には、米国リベラル教育学会（AALE）のプログラム認証（アクレディテーション）を受けた。リベラル・アーツ・カレッジらしく学生数は他の私立大学と比べても少なく、1学年620人程度であり、専任教員1人あたりの学生数も18人程度である。全学共通科目教育として語学教育が主軸に据えられている。4月入学生は、リベラル・アーツ英語プログラム（English for Liberal Arts; ELA）と呼ばれる一連のクラスを入学から約2年間にわたって履修する。その際TOEFLのスコアによりクラス分けが行われる。ELAの授業は全て英語で行われ、論文の読解・執筆をはじめとした、高等教育の場で知的生産を行うための方法論を英語を通じて習得する。9月入学生および留学生に対しては日本語教育プログラム（Japanese Language Program; JLP）が用意されている。夏期には外国語教育としての日本語教育のサマーコースも開講されており、毎年海外から100名以上の学生が参加し、ICUで学ぶ。また大学の講義全体の約3分の1が英語で開講されており、英語圏のみに限らず世界各地から教員が集められている。また、留学制度が充実している。3年次以上の学生を対象とする交換留学は、28カ国・地域81校(2022年4月現在)と協定が結ばれており、1学年約620名のうち約150名がこの交換留学制度を利用して留学する。提携校は、香港、アメリカからアフリカ、チリまでと幅広い。また先に挙げたELAの一環として、SEA（Study English Abroad） プログラムと呼ばれる夏期休暇期間の短期語学留学制度も1・2年生向けに設けられている。日本国外からの留学生受け入れも重視している。特に2017年には内戦を逃れたシリア人学生を、2022年にウクライナ人学生を人道的立場から他大学に先駆けて受け入れ、注目された。その他の特徴として、GPA制度による成績評価を開学当初より用いている点、年間3学期からなるショートターム制を導入している点などが挙げられる。教職員は原則としてキリスト教徒であることが求められている（クリスチャンコード／Cコード）が、源了圓や奥平康弘など非キリスト教徒が教鞭を執った例もある。英教育専門誌の『タイムズ・ハイヤー・エデュケーション』が策定した「THE世界大学ランキング 日本版」では、国際性や教育満足度などの項目が評価され、2019〜21年版で3年連続全私立大学中1位に認定された。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 概要
Subsection: 学科区分体制時（2007年度まで）

教養学部は開学から2007年度までは、学校教育法及び大学設置基準と慣行に基づき学科区分（開学時に人文科学科・社会科学科・自然科学科〈のちに理学科に改称〉の3学科から始まり、その後は教育学科・語学科・国際関係学科の設置で6学科となる）が存在した。しかし、卒業要件単位の組み合わせについては自由度が高く、知識の統合と専門分野を超えた交流が学科間の垣根の低さにより体現されていた。学部入学時と異なる分野への興味を持った学生に対しては、3年次の転科制度や学科間専攻制度も用意されていた。これらは2008年度の1学科体制化・メジャー制導入により発展的に解消された。なお、2007年度まで6学科・24専攻となっていたが、学科・専攻の枠に捉われない研究・教育という方針を強化するために、従来の6学科を統合し、アーツ・サイエンス学科および31のメジャーを設置した。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 沿革
Subsection: 歴史

（沿革節の主要な出典は公式サイト）米国型リベラル・アーツ・カレッジの形式を踏襲している。1949年、御殿場にあるYMCA東山荘で催された日米のキリスト教指導者による会議において、国際基督教大学の創設が正式に決定された。高松宮宣仁親王が設立準備委員会の名誉総裁に就任し、当時の日本銀行総裁である一万田尚登が設立のための募金運動に奔走した。またGHQ最高司令官を務めたダグラス・マッカーサーも、大学設置に際し財団の名誉理事長として、米国での募金運動に務めた。日本YMCA理事長で、国際基督教大学の評議委員会会長となった山本忠興も設立に尽力した。開学に先立って1952年に語学研修所が開設された後、1953年に初代学長として湯浅八郎（前同志社総長）を迎え、一期生198人より開学に至った。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 沿革
Subsection: 年表

1949年 : 御殿場会議国際基督教大学創立1952年 : 語学研修所開設4月29日：献学式挙行1953年 : 学校法人国際基督教大学設置認可国際基督教大学教養学部（人文科学科、社会科学科、自然科学科（1969年から理学科に改称））献学1954年 : 英語学科（1960年から語学科に改称）開設1957年 : 大学院教育学研究科（教育心理学専攻、教育方法学専攻）修士課程開設1958年 : 大学院教育学研究科の教育心理学専攻を廃止し、教育原理専攻修士課程開設1962年 : 教育学科開設教育学専攻科開設1963年 : 大学院行政学研究科（行政学専攻）修士課程開設1964年 : 大学院教育学研究科（教育原理専攻、教育方法学専攻）博士課程開設1968年 : カリフォルニア大学との交換学生プログラムの確立（交換留学制度開始）1974年 : 創立25周年記念式典挙行1975年 : 創立25周年記念基金創設1976年 : 大学院行政学研究科（行政学専攻）博士課程開設大学院比較文化研究科（比較文化専攻）修士課程、博士課程開設1978年 : 国際基督教大学高等学校開設1984年 : 創立35周年記念式典挙行1987年 : 大学院理学研究科（基礎理学専攻）修士課程開設1991年 : 国際関係学科開設1994年 : 本学後援組織Friends of ICUが発足1995年 : 多摩アカデミックコンソーシアム（TAC）発足1999年 : 創立50周年記念式典挙行2002年 : 一万田記念「平和の鐘」設置2008年 : 教養学部6学科制をアーツ・サイエンス学科に改組し、メジャー制を導入2010年 : 大学院4研究科をアーツ・サイエンス研究科に統合
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 基礎データ
Subsection: 所在地

東京都三鷹市大沢3-10-2
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 基礎データ
Subsection: 象徴

校歌（ICUソング） - 作詞・作曲：Ray and Elizabeth Baber、日本語歌詞：鵜飼信成歌詞は2つあり（英語と日本語）、入学式や卒業式などの式典ではどちらを歌ってもよい。スクールカラーはミッションブルー。
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Section: 学部・研究科
Subsection: 大学

教養学部アーツ・サイエンス学科人文科学デパートメント美術・文化財研究メジャー音楽メジャー文学メジャー哲学・宗教学メジャー経済・経営学デパートメント経済学メジャー経営学メジャー歴史学デパートメント歴史学メジャー法学・国際関係学デパートメント法学メジャー政治学メジャー公共政策メジャー国際関係学メジャー社会・文化・メディアデパートメント社会学メジャー人類学メジャーメディア・コミュニケーション・文化メジャー自然科学デパートメント生物学メジャー化学メジャー物理学メジャー数学メジャー情報科学メジャー教育学・言語教育デパートメント教育学メジャー言語教育メジャー心理学・言語学デパートメント心理学メジャー言語学メジャー複数のデパートメントが協力して提供する学際的なメジャーアメリカ研究メジャーアジア研究メジャー開発研究メジャー環境研究メジャージェンダー・セクシュアリティ研究メジャーグローバル研究メジャー日本研究メジャー平和研究メジャー
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Section: 学部・研究科
Subsection: 大学院

アーツ・サイエンス研究科修士課程（博士前期課程）心理・教育学専攻教育学専修心理学専修臨床心理学専修言語教育専修公共政策・社会研究専攻政治・国際研究専修社会文化分析専修メディアと言語専修公共経済学専修平和研究専修比較文化専攻日本文化研究専修キリスト教と文化専修理学専攻数学・情報科学専修物質科学専修生命科学専修博士課程（博士後期課程）アーツ・サイエンス専攻研究指導分野教育学・理学教育哲学研究比較・開発教育学研究教育工学教育コミュニケーション教育社会学心理学認知・発達研究社会・コミュニティ研究臨床研究言語教育言語学研究英語学研究英語教育研究法学・政治学・国際関係論政治過程論政治理論政治思想史国際関係論国際法政治外交史公法学行政学労使関係論社会学・メディア論政治文化論経済・経営理論（計量）経済学経済政策論貨幣金融論国際経済論流通経済論企業意思決定論企業財務会計論比較文化キリスト教と文化Ⅰ（西洋）キリスト教と文化Ⅱ（東洋）アジア文化論Ⅰ（日本文化論）アジア文化論II（アジア文化交流史）ヨーロッパ文化論Ⅰ（古代）ヨーロッパ文化論Ⅱ（中世・近代）アメリカ文化論文化の交流と変容
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Section: 学部・研究科
Subsection: 大学院

=人文科学科（Division of Humanities、略称：HまたはHum.）美術・考古学専攻（略称：HAR）文学専攻（略称：HLI）音楽専攻（略称：HMU）哲学・倫理学専攻（略称：HPH）宗教学専攻（略称：HRE）社会科学科（Division of Social Sciences、略称：SS）経済学・経営学専攻（略称：SSEC）歴史学専攻（略称：SSHI）政治学専攻（略称：SSPO）社会学・人類学専攻（略称：SSSO）理学科（Division of Natural Sciences、略称：NS）生物学専攻（略称：NSBI）化学専攻（略称：NSCH）情報科学専攻（略称：NSCO）数学専攻（略称：NSMA）物理学専攻（略称：NSPH）語学科（Division of Languages、略称：LまたはLang.）英語学専攻（略称：LEN）フランス語学専攻（略称：LFR）日本語学専攻（略称：LJA）教育学科（Division of Education、略称：EまたはEd.）教育学専攻（略称：EED）心理学専攻（略称：EPS）教育工学・コミュニケーション専攻（略称：ETC）国際関係学科（Division of International Studies、略称：IS）国際関係論専攻（略称：IIR）国際経済・国際経営論専攻（略称：IEB）国際コミュニケーション・言語論専攻（略称：ICL）比較社会・文化論専攻（略称：ISA）
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Section: 学部・研究科
Subsection: 大学院

=教育学研究科（博士課程〔前期・後期〕）（略称：GSE）行政学研究科（博士課程〔前期・後期〕）（略称：GSPA） ロータリー平和センターで受け入れるロータリー奨学生を含む比較文化研究科（博士課程〔前期・後期〕）（略称：GSCC）理学研究科（修士課程）（略称：GSNS）
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Section: 学部・研究科
Subsection: 大学院

=2017年度までは以下の専攻科も存在した。教育学専攻科教育哲学専攻教育心理学専攻視聴覚教育法専攻英語教育法専攻理科教育法専攻
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Section: 付属施設

研究所・研究センター教育研究所（IERS）社会科学研究所（SSRI）キリスト教と文化研究所（ICC）アジア文化研究所（IACS）平和研究所（PRI）グローバル言語研究センター（RCGLE・旧日本語教育研究センター）ジェンダー研究センター（CGS）ロータリー平和センタージョナサン・エドワーズ・日本センター（JECJ） - イェール大学に拠点を置くジョナサン・エドワーズ・センターの日本拠点。図書館総合学習センターアドミッションズ・センターアカデミックプランニング・センターサービス・ラーニング・センターカウンセリングセンターディッフェンドルファー記念館 - オーデイトリアムはコンボケーション会場宗教音楽センター宗務部湯浅八郎記念館（民芸・考古博物館）診療所国際基督教大学教会（ICU Church、超教派）
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Section: 付属施設
Subsection: 付属学校

国際基督教大学高等学校
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: キャンパス

ICUのキャンパスは学生数に比してかなり広大であり（東京ドーム13個分）、緑が豊富である。中島飛行機三鷹研究所跡地を用いている。大学の本館は、1941年12月8日に着工された同研究所の本館を改装したものであり、内装も一部に残されている。またチャペル前のロータリーも研究所の遺構である。隣接する富士重工業三鷹製作所も、同研究所の跡地を構成していた。ICUキャンパスと隣接する野川公園も、1970年代までICUの牧場/ゴルフ場であった。野川公園と接する側の敷地の広大な部分において、あまり人が立ち入らない「生物学演習林」が広がっている。野生動物も生息しており、数家族のアナグマがキャンパス内に暮らしていることも確認されている。また、アナグマが毎晩ICUキャンパスから野川へ出てきて水浴びをし、衛生を保つ様子も観察されている。東京都道123号境調布線（通称：天文台通り）上の正門からICU教会前の中央ロータリーまでは、通称「滑走路」と呼ばれる600m程の長い直線道路（マクリーン通り）が貫いている。この道の両側は桜並木（ソメイヨシノ）で、これが満開になるとあたかも桜のトンネルとなることから、大学近辺では桜の名所として知られている。学生が授業を受ける本館の前に、通称「A（あほ）山」「B（ばか）山」と呼ばれる芝生のエリアがあり、学生の憩いの場となっている。大学内の各施設が互いに離れていて移動に時間がかかることから、キャンパスを移動するための自転車を持つ学生も少なくない。
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Section: キャンパス
Subsection: 学生寮

キャンパス内には1つの男子寮（カナダハウス）、2つの女子寮（第三および第四女子寮）、1つの国際寮（グローバルハウス）、男女共用の3つの新寮（欅寮、銀杏寮、樫寮）、および2017年に新設された2つの新々寮（樅寮および楓寮）を有している。新寮と新々寮は男女フロア別であるが、新々寮にはセクシャル・マイノリティらに配慮したジェンダーフリーのフロアも設けられ、メディアでも注目を浴びた。新々寮の竣工により、2017年度4月現在全学生の約30%にあたる約900人がICU内の寮で生活していることになる。また、教員用住宅も整備されており、一部の教員も家族同伴でキャンパス内に居住している。学生を教員住宅に招待し、食事を振舞ったり、読書会をしたりする「オープンハウス」というイベントが伝統的に行われる。
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Section: キャンパス
Subsection: 大学図書館

大学図書館は大学発足とともに大学本館内に設置され、1960年に現在の図書館本館が米国各派教会とロックフェラー三世からの寄付金を元に建設された。設計を担当したのはフランク・ロイド・ライトの助手として帝国ホテル建築に携わり、東京女子大学・聖路加病院などを手がけたアントニン・レイモンドである。また、1999年にコンピュータほかニューメディア機能を装備したミルドレッドトップオスマー図書館が南側に増築され、地下には自動化書庫（ASRS）が日本の大学図書館では初めて導入された。学生一人当たりの貸し出し冊数が多く、『大学ランキング2018年度版』（朝日新聞出版）の「大学図書館」の項目では、総合評価1位を獲得した。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: キャンパス
Subsection: 大学博物館

大学の敷地内では発掘調査が行われており、石器や縄文土器などが出土している。美術・文化財研究メジャーの授業の中には、キャンパス内での発掘作業を行うものも存在する。大学博物館「湯浅八郎記念館」では、それらの土器や、初代学長でもあった湯浅八郎が集めた各種民芸品の展示を行っている。大学博物館の設計を担当したのは、東京都美術館などを手がけた前川國男である。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: キャンパス
Subsection: 泰山荘

大学の敷地内にある建築物群であり、1936年（昭和11年）頃実業家であった山田敬亮の別荘として建てられた。泰山荘を構成する建物の多くは移築されたものであり、その中でも「高風居」の一室をなす一畳敷は、北海道の名付け親として知られる松浦武四郎によって約130年前に建てられたものである。現存する6つの建物、「高風居」「書院」「待合」「蔵」「車庫」「表門」すべてが国の登録有形文化財になっている。1940年に中島飛行機に売却され、創業者の中島知久平の晩年の住まいとして使われた。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: キャンパス
Subsection: 近隣施設

隣接する東京神学大学、ルーテル学院大学と交流がある。また中近東文化センターがキャンパスの隣に所在しており、もう少し足を伸ばせば国立天文台へもアクセスも可能である。国際基督教大学高等学校は、設置母体を本学と同じく学校法人国際基督教大学としており、学年の3分の1が本学へ推薦入学する。同校の所在地は隣の小金井市であるが、敷地は国際基督教大学（三鷹・小金井両市の境の三鷹市側）と隣接している。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 文化遺産

2020年度に本館・ディツフェンドルファー記念館東棟・礼拝堂・図書館・理学館が「日本におけるモダン・ムーブメントの建築」に、ディツフェンドルファー記念館東棟は2022年11月18日に国の登録有形文化財に登録するよう、文部科学大臣に答申した。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 奨学金制度

リベラル・アーツ教育の特性上、ICUは学生1人あたりの教育コストが高く、そのため学費が高い水準にならざるを得ない。それに対応すべく、大学側では貸与・給付の両面にわたり、様々な学費援助プログラムを用意している。1998年度から始まった大手金融機関との提携による「奨学融資制度[2]」では、大学が保証人となり、希望者のほぼ全員が融資を受けることができる。貸与・返済条件の間口を広げることで、学費面の問題解消を図っている。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 研究・教育
Subsection: 採択された研究プログラム

21世紀COEプログラム：「『平和・安全・共生』研究教育の形成と展開」（平成15年度）特色ある大学教育支援プログラム：「責任ある地球市民を育むリベラル・アーツ」（平成15年度）大学教育の国際化推進プログラム：「国際サービス・ラーニングの展開と連携構築」（平成17年度）「魅力ある大学院教育」イニシアティブ：「臨床心理学教育と訓練の国際連携システム」（平成17年度）スーパーグローバル大学グローバル化牽引型：「信頼される地球市民を育むリベラルアーツのグローバルな展開」（平成26年度）
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 研究・教育
Subsection: 他大学との交流

=学術拠点EUコンソーシアム：ICU・一橋大学・東京外国語大学・津田塾大学大学協力機構多摩アカデミックコンソーシアム：ICU・国立音楽大学・東京経済大学・東京外国語大学・津田塾大学・武蔵野美術大学大学間連携グローバル5大学連携協定：ICU・国際教養大学・早稲田大学・上智大学・立命館アジア太平洋大学東京外国語大学との大学間連携東京農工大学との大学間連携筑波大学との大学間連携北陸先端科学技術大学院大学との推薦入学協定奈良先端科学技術大学院大学との大学間連携上智大学との大学間連携長崎大学との大学間連携大学院大学院数学連絡協議会 - 加盟大学間の数学専攻の単位互換制度が設けられている。総合研究大学院大学東京外国語大学総合国際学研究科東京女子大学国連大学東京農工大学 - 研究指導を受けることも可能。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 研究・教育
Subsection: 他大学との交流

=
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 研究・教育
Subsection: 他大学との交流

==ICUが交換留学協定を結んでいるのは以下の大学である。
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Section: 研究・教育
Subsection: 他大学との交流

==以下は、交換留学と同じく単位認定可能なプログラムである。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 研究・教育
Subsection: 他大学との交流

==上記のほか、1・2年生を対象とする海外英語研修 (SEA) プログラムや2年生以上を対象とする夏期留学プログラム、海外フランス語研修、海外日本語教育実習、国際サービス・ラーニングなどもある。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 入試制度

入学時期によって、4月入学生試験（4月生）と9月入学生試験（9月生）とに分けられる。4月生向け試験としては、一般（A方式・B方式）、4月入学帰国生特別、社会人特別の3種類がある。その他、指定校推薦、特別入学選考 (AO)（2005年度から開始）がある。一番入学者枠が多く設定されている一般入試は、A方式とB方式の二つによって構成される。A方式は、「総合教養（ATLAS）」「人文・社会科学または自然科学」「英語（リスニング含む）」の3科目からなり、いずれの科目も多肢選択式（マークシート方式）である。またB方式は、A方式に比べて入学者枠は少なく、第一次選考として「総合教養（ATLAS）」「英語（独自試験ではなく、IELTSまたはTOEFLの公式スコアによる選考）」、第二次選考として「個別面談」が課される。「総合教養（ATLAS）」は2015年度より導入され、その形式は15〜20分ほどの講義を聴き、それを元に40〜45問程度の問題に答えるというものである。試験「人文・社会科学」・「自然科学」は、同大学の教授が執筆した短い（10ページ前後の）日本語の論文を読んで問いに答えるものである。なお、「自然科学」の論文については、高校1〜2年までの数学・理科の学習内容を前提としている。一方、9月生に対してはTOEFLやIELTSなどの語学試験スコア、SATや国際バカロレア資格など各国の高校に相当する試験結果や高校時代の成績、教師からの推薦状などによる総合的な入学考査が行われている。そのほか、併設の国際基督教大学高等学校からの推薦枠や、「キリスト教主義高校推薦」という指定校推薦枠が設けられている。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 入試制度
Subsection: 過去の一般入試

2009年より、一般能力考査が「リベラルアーツ学習適性」の名称に変わり、100問70分から80問70分に変更された。また「人文科学考査」「社会科学考査」「自然科学考査」「英語聴解力及び読解力考査」の名称がそれぞれ、「人文科学」「社会科学」「自然科学」「英語（リスニングを含む）」に変更された。2015年度より「リベラルアーツ学習適正」は廃止され、代わって「総合教養(ATLAS)」が導入された。また、その他の受験科目の枠組みも大きく変更された。「リベラルアーツ学習適性」（旧称一般能力考査）はいわゆる知能テストに近いもので、高校での学習の全範囲を基にし、数列や図形などから法則性を見つけたり、乱字乱文の文字を入れ替えて読み解いたりといった問題が出題されていた。アーツ・サイエンス学科体制以前は、「社会科学」と「自然科学」については理学科第1志望以外の受験生は選択、理学科第1志望の学生は「自然科学」必須で、「人文科学」は全受験生必須であった。一般入試は近年1日で終わる内容だが、かつては面接試験も含めて2日間を要した。また、センター試験利用入試が2006年度から2013年度まで実施されていた。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 企業からの評価
Subsection: 出世力

ダイヤモンド社の2006年年9月23日発行のビジネス誌「週刊ダイヤモンド」94巻36号（通巻4147号）「出世できる大学」と題された特集の出世力ランキング（日本の全上場企業3,800社余の代表取締役を全調査）で、同大学は、2006年時点で存在する744大学中第30位にランキングされた。
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: 交通アクセス

JR中央線：武蔵境駅からバス小田急バス武蔵境駅〜国際基督教大学（境93）直通武蔵境駅〜吉祥寺駅または吉祥寺駅中央口（吉01、大沢経由）富士重工前下車武蔵境駅〜狛江駅北口または狛江営業所（境91、大沢経由）富士重工前下車JR中央線：三鷹駅からバス小田急バス三鷹駅〜国際基督教大学（鷹51）直通三鷹駅〜調布駅北口または武蔵小金井駅または調布飛行場前（鷹51、大沢経由）富士重工前下車JR中央線：吉祥寺駅からバス小田急バス吉祥寺駅〜武蔵境駅南口（吉01、大沢経由）富士重工前下車京王線：調布駅からバス小田急バス調布駅北口〜武蔵境駅南口または武蔵境営業所（境91）富士重工前下車西武多摩川線：新小金井駅から徒歩で15〜20分
Title: 国際基督教大学 (International Christian University)
Section: Wiki関係他プロジェクトリンク

ウィキブックス国際基督教大(ICU)対策
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: abstract

アリゾナ州立大学サンダーバードグローバル経営大学院（アリゾナしゅうりつだいがくサンダーバードグローバルけいえいだいがくいん、英語: Thunderbird School of Global Management at Arizona State University）は、アリゾナ州フェニックスに本部を置くアメリカ合衆国の大学・大学院大学。1946年創立。グローバルマネジメントおよびグローバルビジネスに特化した、世界的にも知名度を誇る高等教育機関である。フェニックスの他、東京・ジュネーブ・ドバイ・ワシントンD.C.・ロサンゼルス・ソウル・ナイロビ・ジャカルタに海外オフィスを持つ。2019年一般社団法人サンダーバードグローバル経営大学院教育財団を設立。2022年8月には、サンダーバードグローバル経営学部 広島大学グローバル校（学士課程）を広島大学内にて開校。
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: 概要

1946年バートン・カイル・ヨーントにより、アメリカ陸軍航空軍のサンダーバード第1飛行場の跡地にキャンパスが設立される。グローバルビジネス分野に特化した、世界で最も歴史あるビジネススクールである。設立当初より今日まで、その基地の名称であったサンダーバードという呼称で親しまれている。学校の名称は、70年以上に渡る長い歴史の中で、下記のように変更されてきた。1946年 - 1968年：アメリカ海外貿易研究所1968年 - 1973年：サンダーバード国際経営大学院1973年 - 1997年：アメリカ国際経営大学院1997年 - 2004年：アメリカ国際経営大学院サンダーバード校2004年 - 2007年：ガービン国際経営大学院2007年 - 現在：サンダーバードグローバル経営大学院2013年 - 現在：アリゾナ州立大学サンダーバードグローバル経営大学院2019年：一般財団法人サンダーバードグローバル経営大学院教育財団を設立 (日本)2021年8月：アリゾナ州フェニックスに新校舎完成2022年1月：フランシス&ディオンヌ・ナジャフィ・グローバル・イニシアチブを発表：2030年までに1億人に教育を提供する2022年8月：サンダーバードグローバル経営学部 広島大学グローバル校 (4年生 学士課程) を広島大学内にて開校1969年、学位認証機関である North Central Association of Colleges and Schools (NCA) から学位認証を取得。さらに、Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) ・The Higher Learning Commission (HLC) から認証を受け、世界でも最高水準の教育を提供する教育機関として認められている。1月・8月の入学制度を採用しており、修士課程は、最短で18か月で学位を取得することができる。多様性に富み、小規模の人数で構成されるサンダーバードのクラスは、学生と教授の距離がとても近く、一人一人にフォーカスした“Applied Learning Practicum”を設けており、学生達がディスカッションや実践を中心としたプログラムの中で、様々な状況の変化にも柔軟に対応できるよう、訓練を重ねて行く仕組みになっている。
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: 歴史

サンダーバードは、第2次世界大戦中、世界中から集められたパイロットの訓練用航空基地であったアリゾナ州グレンデールの「サンダーバード飛行場」の跡地に、1946年に「アメリカ貿易研究所」として設立された。「アメリカ貿易研究所」としてスタートしたサンダーバードは、異文化コミュニケーション・地域事業研究・国際ビジネスの実体験研修などのカリキュラムに焦点を当てた、グローバル マネジメントを専門とする、史上初の高等教育機関となり、長い歴史を重ね、グローバルリーダーを育成するトップクラスのビジネススクールの地位を確立して来た。卒業生は45,000人を超え、Thunderbird Executive Programの修了生は10万人を超える。2014年には、アリゾナ州立大学の傘下に加わり、さらに大きな教育資源を有するビジネススクールへと成長。現在、全米で最も注目される都市の一つアリゾナ州フェニックスに、新しいキャンパスを建築（2021年 完成予定）。2020年5月12日、卒業生がバーチャルで参列することを可能にしたモバイル・テレプレゼンス（遠隔出席）ロボットによるデジタル卒業式を開催し話題となった。
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: 教育理念

ミッションThunderbird School of Global Management advances inclusive and sustainable prosperity worldwide.ビジョンThunderbird empowers and influences global leaders and managers who maximize the benefits of the Fourth Industrial Revolution for business, government, society, and the environment.
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: 学位・プログラム
Subsection: 学位

1946年 - 1971年：Bachelor of Foreign Trade 海外貿易学士号1971年 - 2001年：Master of International Management 国際マネジメント修士号2001年 - 2002年：Master of International Management for Latin American Managers 国際マネジメント修士号2001年 - 2006年：MBA in International Management インターナショナルMBA 修士号2002年 - 2005年：Global MBA グローバルMBA：国際マネジメント修士号2005年 - 2007年：Global MBA On-Demand グローバルMBAオンデマンド2006年 - 2007年：MBA in Global Management グローバルMBA2007年 - 現在：＜修士号＞  Master of Global Management   Executive Master of Global Management  Executive Master of Global Management: Space Leadership  Executive Master of Arts in Global Affairs and Management  <学士号>  Bachelor of Global Management    Bachelor of Science in International Trade  ＜オンライン学位プログラム＞  Online Bachelor of Global Management（学士号）  Online Bachelor of Science in International Trade（学士号）  Online Master of Applied Leadership & Management（修士号）
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: 学位・プログラム
Subsection: Executive Education

Thunderbird Phoenix Campus/Tokyo/Geneva/Dubai/Washington D.C にて企業向けエグゼクティブプログラムを提供
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: ランキング

受賞ランキングMaster in Management ranking in the Times Higher Education Wall Street Journal 2019: Business Schools Report 1位Most Innovative School(Arizona State University):U.S. News & World Report 2017 1位Internationalism of Alumni:U.S. News & World Report 2018 1位Global Experience in West Region Ivy Exec Best Executive MBA Rankings 2017 1位Most Female Friendly Financial Times Executive Education Rankings 2017 1位Financial Times：国際ビジネスの分野で6年連続 2012 世界1位U.S. News：国際ビジネスの分野で16連続 2012 全米1位The Economist：卒業生の国際性 2011 1位The Economist：ネットワーク力 2011 2位Wall Street Journal：ベストエグゼクティブMBAプログラムに認定 2010The Economist：通信教育MBAプログラムで 世界Top 5に認定 2010Financial Times：企業の社会的責任(CSR)教育の分野 2011 世界7位America Economia：MBA 総合ランキング 2009 9位BusinessWeek：グローバル競争力の項目 2008 10位Financial Times：エグゼクティブMBAの分野 2009 12位BusinessWeek：投資対効果の項目 2008 18位US News & World Reportより、国際マネジメントの分野で15年連続で1位のランキングを得ている。2005年、BusinessWeekより、5年連続でフルタイムのMBAプログラムTOP50、グローバル分野ではTOP10の評価を獲得。さらに、2007年、Wall Street Journalより、全米企業採用担当者のアンケート調査で、国際ビジネス教育分野で、全米1位、欧米5位のランキングを獲得。2009年、The Economistより、ネットワーク力で世界2位、卒業生の国際性で世界2位を獲得。The Financial TimesのグローバルMBAランキングにおいて、2007年から2011年まで5年連続で国際ビジネス分野で1位を獲得。また、2010年には同ランキングの企業の社会的責任の項目で10位、2009年には目的達成の項目で10位にランクイン。2009年のThe Financial Timesの“一般入試ビジネススクールトップ10”において、全米7位、ヨーロッパ5位、候補者の質9位にランクインされている。
Title: サンダーバード国際経営大学院 (Thunderbird School of Global Management)
Section: T-birds（サンダーバード アラムナイ）

サンダーバードの卒業生（アラムナイ）の人数は45,000人以上に上り、世界中145か国に170以上のアラムナイ組織がある。卒業生はT-birdsと呼ばれ、その規模の大きさと、結びつきの強さが世界的にも有名である。世界の主要都市で毎月最初の火曜日に（日本では金曜日：ファースト フライデーと呼ばれており、東京と大阪で開催されている。）卒業生が集まる伝統があり、サンダーバード卒業生は、この習慣を大切にし、長年継続している。サンダーバードのアラムナイ ネットワークは非常に貴重であり、エコノミスト誌＜The Economist 2014＞でも、将来性の高いアラムナイ ネットワークとして第3位にランク付けされている。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: abstract

アメリカ空軍大学（アメリカくうぐんだいがく USAF Air University、AU）は空軍専門の教育を実施する機関で、アメリカ空軍の軍団の1つ、「航空教育・訓練軍団」の主要機関。アラバマ州マクスウェル空軍基地に所在する。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 歴史

第二次世界大戦後、アメリカ政府は航空兵器の移管以上に、空軍の専門的教育を継続することが重要と判断し、アメリカ軍の独立した部門として“空軍”を創設する計画が提唱された。1946年、ミュア・S・フェアチャイルド将軍の指導の下に、新しいプロの軍隊の教育システムを制定した。その後、空軍が対処すべき多様なニーズに応えるためにカレッジやその他の学校群を中央管理する総合大学の設立を構想し、空軍大学を設立した。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 主な役割

専門的軍事教育、大学院教育などを行い、その他は将校・下士官などや文官に対して、各レベルの教育を実施し、指揮官、幕僚、統率者、管理者を育成する。専門的で学位を授与できる計画的な教育によって、空軍の要求する科学、技術、経営管理、その他の専門的分野の教育を授業で行う。空軍大学は、特に航空宇宙に関する教育、リーダーシップ及びマネジメントの調査研究も実施する。また、任務前の隊員に最適な針路を提供、空軍の特技分野について認定をする。空軍ドクトリン、コンセプト、戦略研究や開発にも貢献している。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍指揮幕僚大学

通称はACSC。空軍指揮幕僚大学は、選抜された将校が指揮官や幕僚としての任務遂行能力を習得できるように教育を行う機関。空軍中級将校、陸海軍及び海兵隊将校、国防総省から選抜された文官、世界各国から派遣された将校などが、レジデンス・コースに入校する学生である。空軍指揮幕僚大学に入校するためには、選抜試験を経て入校する方法（レジデンス・コース）と、セミナー課程と通信教育の3種類がある。レジデンス・コースに選抜されなかった将校は、グループ討議（セミナー・コース）か通信教育を受ける事になる。カリキュラム指揮官教育、戦闘支援要請、宇宙防衛、核戦術や核戦域作戦、武装専門知識、低強度紛争対処、品質についての概念、幕僚間の意思疎通などである。上級航空戦力研究所学校上級航空戦力研究所学校は、空軍指揮幕僚大学内に設置された組織で、中級レベルの軍事教育（PME）を卒業して選抜された学生用にフォロー・オン教育（11か月間）を実施している。集中的な研修を積んで優れた開発能力を育成、戦略上の原則に従い空軍能力を評価し、導入できる軍人や学者を育成することが上級航空戦力研究所学校の教育目的である。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍工科大学

通称はAFIT。空軍工科大学は、オハイオ州ライト・パターソン空軍基地に所在する。米空軍司令部の統制下で、空軍の要望に応じるために、科学、技術、医療、管理およびその他の分野について教育を施す機関。そのため、この大学の教育科目は、選抜された将校や文官用に作成されている。また、その中の一部の教育及び訓練プログラムは、国防総省や陸軍、海軍、海兵隊などのニーズに応じて提供されてもいる。さらに、これらの教育課程は、国防総省及び諸外国の軍隊の有資格者に対しての入校の道が開かれる。この大学の教育プログラムは、技術学校、システム、兵站学校、施設、サービス学校、文官教育プログラム等に対して実施される。ちなみに、空軍工科大学のカタログは基地の教育事務所で入手可能。カタログの主な内容は、教育プログラムの紹介や入学手続きが記述されている。また、空軍工科大学では年間およそ800人が卒業する。さらに、学位を持たない学生や医学の学位を持つ学生、法学教育を受けた750人の学生が卒業する。各種継続教育を受講した学生が、空軍工科大学を年間約30000人卒業していることになる。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍予備役将校訓練課程 （A.F. Reserve Officer Training Corps）

通称AFROTC。予備役将校訓練課程（ROTC）の空軍部門で、上級軍事大学6校などを中心に多くの大学に設置されている。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍予備役将校訓練課程 （A.F. Reserve Officer Training Corps）

=RTOC自体は、1916年の国家防衛議案により制定された。空軍の前身たる陸軍の航空隊が正式に発足したのに伴い、航空隊将校の育成のため、1920年から1923年にかけてカリフォルニア大学、ジョージア工科大学、イリノイ大学、ワシントン大学、マサチューセッツ工科大学、テキサス農業工科大学（現・テキサスA&M大学）で航空隊専門のRTOCが設立された。これがのちのAFRTOCである。第二次世界大戦終結後、ドワイト・D・アイゼンハワー将軍が全米の77の大学にAFRTOCが設置するという一般指令第124号にサインし、許可することで、ATRTOCはより拡大されていく。50年代に入り、女性をAFRTOCに採用すべきという案が提出され、1956年から1960年の4年間に、実験的なプログラムが実施された。ちなみに、同時期に空軍士官学校が設立される。1964年になると、RTOCの活性化を目指し、RTOC活性化法が成立した。これにより、2年間のシニアプログラム、ジュニアプログラム、奨学金制度が制定された。また、女性士官候補生が1969年にシニアプログラムに、1973年にジュニアプログラムに採用された。1978年、航空訓練軍団がAFRTOCの実行責任を継承。その後、1993年に航空訓練軍団が空軍大学と統合され航空教育・訓練軍団となると、AFRTOCは空軍大学に引き継がれることになる。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍予備役将校訓練課程 （A.F. Reserve Officer Training Corps）

=
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍予備役将校訓練課程 （A.F. Reserve Officer Training Corps）

==ジュニアプログラムは、14歳以上の高等学校学生に航空宇宙科学教育を施すことで、創造的市民を育成することを目的とする。航空宇宙技術の歴史及び科学的側面の教育を学生に対して行っている。この事業はシニアプログラムとは違い、空軍隊員の募集を目的としておらず、学生たちが空軍に入隊する義務はない。教員は空軍を退官した士官または下士官である。フルタイムの学校教員で、その地域の学校教員審査会で選定される必要がある。航空宇宙科学の教育が6割、リーダーシップ教育が4割を占める。飛行や航空宇宙環境、ロケット工学、プロペラ推進、宇宙旅行、宇宙船などの歴史を学ぶことになる。また、これらと同時に、軍隊での習慣、儀礼、人間関係、意思疎通法を学ぶ。このジュニアプログラムには特別な配慮があり、特別なAFRTOCで特別な奨学金が支払われるほか、プログラムを2年間修了している場合、大学でのRTOCを一期間免除される。3年間修了している場合は大学レベルの全学年に対するAFROTCの参加が保障される。また、3年修了した後に高等学校を卒業、そのまま軍に入隊した者は、同期入隊者よりも2階級上の給料が支払われる。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍品質管理学校

空軍品質管理学校は、主に、空軍の品質管理教育を行う。1991年に、上級将校のリーダーシップ強化のため、開設された。総合的な品質管理の向上のため、指揮官や隷下の部隊のために指揮管理の構想と方法、手段および助言を行うことを主な教育目的としている。空軍品質管理学校は全ての品質関連文献と情交換に関するセンターとして、トータルクリオティ（TQ）業務を推進している。また、同校ではTQコースを開発・運用し、教育訓練システムにTQを統合、助言者を提供する。同校が主に準備している広報・連絡手段電子掲示板システム模範的なビデオソフトウェアニュースレター電話連絡品質シンポジウム品質リソース巡回認定チーム
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍大学図書館

空軍大学図書館は、初代館長のミュア・S・フェアチャイルド将軍に敬意を示してフェアチャイルド図書館とも呼ばれている。同図書館は、約70名のスタッフが勤務しており、そのうちの30名ほどは専門学科の上級学位の保持者で構成される。蔵書の数は、図書が28万冊以上、軍事関係定期刊行物が53万冊以上、地図や海図が62万枚以上である。また、全世界から1900もの新聞雑誌を購入している。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 空軍戦争大学 （Air War College）

通称はAWC。空軍戦争大学は、上級職業軍人教育学校である。指揮官や幕僚配置に就くために選抜された大佐や中佐クラスの士官の教育を行う。教育カルキュラムでは、軍事戦略、空軍戦力の運用などを重点的に学ぶことになる。入校学生は、政府が国家安全保障政策を決定し、実行するために、資源を獲得管理する方法を分析研究する。カルキュラムで、学生は国家紛争の原因や紛争の傾向を分析評価して、地域の不安定を収めるために適切な国家安全保障政策を検討する。また、これと併行して、調査などのプログラムを進め、学生が特に興味を持つ地域を深く学ぶ機会を提供する。10か月間のAWCのレジデンス・コースの教育プログラムは空軍現役将校、州空軍及び予備役、その他の米軍軍人、同盟国軍軍人、連邦政府各省庁から選抜された文官に開かれる。レジデンス・コースには、年間約250名が入校する。このレジデンス・コースに入学できなかった人のために、AWC側は通信教育及びグループ討議などの教育プログラムを用意しており、内容はレジデンス・コースとほぼ同様となっている。その他のプログラムには、年間約5000名が入校する。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 民間航空パトロール （Civil Air Patrol）

通称はCAP。アメリカ合衆国における民間自主防衛組織。組織の正式マークには「アメリカ空軍支援部隊/民間航空パトロール」と表記されている。主に空軍志願者（21歳以下）の軍事訓練及び養成、成人（21歳以上）への軍事及び組織戦略の教授、空軍支援におけるレスキュー活動や上空偵察・分析・調査・荷物輸送などの活動を行っている。組織の運営は主に退役軍人、元幹部候補生、及び指定されたプログラムを修了した者によって行われている。また当組織における階級はアメリカ軍の階級と同じである。軍服も多少のロゴは異なるが、アメリカ空軍と同じものである。組織自体はアメリカ空軍の指揮下にある非営利団体であるため、メンバーの活動は全てボランティアである。集会も基本的には週1回程度であり、仕事が多忙で集会に参加できず、幹部としての籍を保持したままの者も多い。緊急時には空軍に召集されることもある。また組織自体が会員制であり、入会するにはFBI（連邦捜査局）による経歴調査と指紋の提出が必要である。ボランティア団体であるため、軍服などは全て自費であり、会員は年に80ドル程度の会費を払う必要がある。指定されたプログラムを修了した者はCAPの幹部（将校）として、軍事会議への出席や自分のペースに合わせた多方面な軍事教育が受けられるため、学生や社会人に人気がある。またパイロット志願者への訓練はあるが、21歳以下の会員にのみ認められる。在日米軍基地（東京都内や沖縄など）にもCAPの支部が存在する。このような支援部隊は空軍のみだけでなく、「Public Health Service」、「NOAA」、「CG Auxiliary」、「UN-NATO」、「NASA-Civilian」、「State Guards」など各機関に存在する。
Title: アメリカ空軍大学 (Air University (United States Air Force))
Section: 教育機関
Subsection: 下士官職業軍人教育大学

下士官職業軍人教育大学は、職業軍人である下士官の軍事的リーダーシップや部下管理能力の育成のための教育を実施している。大学は、マックスウェルのギュンター地区に所在し、下士官職業軍人のための大学は、空軍上級下士官アカデミー(AFSNCOA)が中心で、米空軍の北米大陸全土の下士官アカデミーの教育指導責任を持つ。カレッジの教育部は、下士官アカデミー及びエアーマン・リーダーシップスクールの教育計画開発、管理運用の責任を有する。さらに、カレッジは現在の教育課程用と、将来の教育課程の教育計画の作成を行うとおもに、アカデミーや関連学校の教官要請の教育を行っている。教育課程は7週間で、講義、セミナー、自主研究で構成されている。主要な教育分野は軍事学の常識的部分、リーダーシップ、部隊管理、意思疎通法などである。また、複数の選択科目が用意されている。年間約2,000人ほどの先任下士官が入校し、約33,000人が通信教育を受けている。