Vragen van het lid Azough aan de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport over het onderzoek van het Erasmus Medisch Centrum, waaruit blijkt dat taalstoornissen bij peuters goed te behandelen zijn (mondelinge vragenuur)
Staten-Generaal — Handelingen 
Datum: 2014-07-05 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Handeling 2005-2006, pag. 3237-3240

 
 
 

Handeling

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Vergadernummer
Datum vergadering

21-02-2006

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2005-2006

nr. 49, pagina 3237-3240

14-02-2006

 

 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in vergadering

Lijst van ingekomen stukken, met de door de Voorzitter terzake gedane voorstellen (dinsdag 14 februari 2006)Pagina 3292-3293
Regeling van werkzaamheden (dinsdag 14 februari 2006)Pagina 3240-3243
Stemmingen in verband met het wetsvoorstel Wijziging van de Politiewet 1993 in verband met het versterken van de bevoegdheden op rijksniveau ten aanzien van de politie, alsmede de opheffing van de Raad voor het Korps landelijke politiediensten (29704)Pagina 3246-3246
Stemmingen in verband met het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs ter aanpassing van de profielen in de tweede fase van het vwo en het havo (aanpassing profielen tweede fase vwo en havo) (30187), en over: - de motie-Hamer/Balemans over de voortgang van de vernieuwing van wiskunde B en het bètavak natuur, leven en techniek (30187, nr. 27); - de motie-Hamer/Mosterd over een goede aansluiting van het vak wiskunde B op de (bèta)studies in het hbo en het wo (30187, nr. 28); - de motie-Hamer over afspraken over een goede aansluiting tussen voortgezet en hoger onderwijs (30187, nr. 29); - de motie-Kraneveldt/Lambrechts over regelmatige 'opfrissing' van basale rekenkundige vaardigheden van scholieren (30187, nr. 30); - de motie-Vergeer c.s. over onderzoek naar de ontwikkeling van de invulling van lesuren, studie-uren en contacturen (30187, nr. 31); - de motie-Lambrechts c.s. over verhoging van het aantal studielasturen wiskunde B in het havo en de examinering wiskunde B (30187, nr. 32); - en nog 3 andere motiesPagina 3247-3248
Stemmingen in verband met het wetsvoorstel Wijziging van de Wet inkomstenbelasting 2001 ingeval wetsvoorstel 28873 houdende uitbreiding van de niet-aftrekbaarheid van kosten en lasten die verband houden met omkoping kracht van wet verkrijgt (30405)Pagina 3245-3245
Stemmingen over moties, ingediend bij het debat over de uitvoering van de motie-Van Aartsen/Bos over voor- en naschoolse opvang, te weten: - de motie-Jungbluth over besteding van meevallers in de Voorjaarsnota voor aanvullende financiering van de uitvoering van de motie-Van Aartsen/Bos (30300 VIII, nr. 188); - de motie-Balemans/Hamer over een meerjarig investeringsplan (30300 VIII, nr. 189); - de motie-Jan de Vries over de uitvoerbaarheid van plannen voor voor- en naschoolse opvang voor kleine scholen en plattelandsscholen (30300 VIII, nr. 190); - de motie-Vergeer c.s. over het stimuleren van naschoolse opvang gericht op sociale integratie (30300 VIII, nr. 191); - de motie-Koser Kaya c.s. over waarborging van de kwaliteit van personeel en opvangvoorzieningen (30300 VIII, nr. 192)Pagina 3246-3247
Stemmingen over moties, ingediend bij het debat over kinderopvang, te weten: - de motie-Koser Kaya over de indiening van het wetsvoorstel dat de verplichting van de werkgeversbijdrage regelt (28447, nr. 120); - de motie-Hamer c.s. over wettelijke bescherming van de oudercommissie (28447, nr. 121); - de motie-Smilde over een voorlichtingsoffensief voor de tegemoetkoming door de overheid in de kinderopvangkosten (28447, nr. 122)Pagina 3245-3246
Stemmingen over moties, ingediend bij het debat over het asielbeleid, te weten: - de motie-Vos over categoriale bescherming voor asielzoekers in Nepal (19637, nr. 1004); - de motie-De Wit c.s. over kleinschalige opvang van ama's van 15 tot 18 jaar (19637, nr. 1005); - de motie-De Wit c.s. over recht op opvang voor asielzoekers die rechtmatig in Nederland verblijven (19637, nr. 1006); - de motie-De Wit/Vos over een ruimhartig toelatingsbeleid jegens asielzoekers die als Bosnische moslims de val van de enclave Srebrenica hebben meegemaakt (19637, nr. 1007); - de motie-Klaas de Vries c.s. over handhaving van het categoriaal beschermingsbeleid ten aanzien van Irak (19637, nr. 1008); - de motie-Klaas de Vries c.s. over eenduidige afspraken met gemeenten over interpretatie en uitvoering van beleid (19637, nr. 1009); - de motie-Huizinga-Heringa c.s. over een besluit- en vertrekmoratorium voor christen-asielzoekers uit Iran (19637, nr. 1010)Pagina 3244-3245
Eindstemming over het wetsvoorstel Nieuwe regels betreffende maatschappelijke ondersteuning (Wet maatschappelijke ondersteuning) (30131)Pagina 3243-3244
Vragen van het lid Duyvendak aan de staatssecretaris van Volkshuisvesting, Ruimtelijke Ordening en Milieubeheer en de minister van Economische Zaken over beider uitspraken over kernenergie (mondelinge vragenuur)Pagina 3231-3237
Stemmingen in verband met het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op de accijns en van enkele andere wetten (29729), en over: - de motie-Hofstra over de bijtelling inkomstenbelasting op het onderdeel btw wegens privé-gebruik van de auto van de zaak (29729, nr. 14); - de motie-Hofstra over teruggave van de dagwaarde bpm bij export (29729, nr. 15)Pagina 3245-3245
Presentie en opening (dinsdag 14 februari 2006)Pagina 3231-3231
Vragen van het lid Azough aan de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport over het onderzoek van het Erasmus Medisch Centrum, waaruit blijkt dat taalstoornissen bij peuters goed te behandelen zijn (mondelinge vragenuur)Pagina 3237-3240
Debat naar aanleiding van een algemeen overleg op 8 februari 2006 over arbeidsmarktbeleidPagina 3249-3254
Voortzetting van de behandeling van het wetsvoorstel Nieuwe regels omtrent de ruimtelijke ordening (Wet ruimtelijke ordening) (28916)Pagina 3278-3292
Voortzetting van de behandeling van het wetsvoorstel Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met wijzigingen in het onderwijsachterstandenbeleid (30313)Pagina 3254-3278

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 65 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
Vragen van het lid Azough aan de staatssecretaris van Volksgezondheid,
Welzijn en Sport over het onderzoek van het Erasmus Medisch Centrum, waaruit
blijkt dat taalstoornissen bij peuters goed te behandelen zijn.Mevrouw Azough (GroenLinks):Voorzitter. Het gebeurt zelden dat je bij mondelinge vragen een bewindspersoon
een plezier kunt doen, maar vandaag – op Valentijnsdag – is het
dan zover. Ik verwacht dat deze vragen staatssecretaris Ross welkom in de
oren klinken, want juist kinderen kunnen al onze liefde en aandacht gebruiken.Uit onderzoek van het Erasmus Medisch Centrum blijkt dat het vroegtijdig
opsporen van taalstoornissen bij tweejarige peuters leidt tot een daling van
30% in het aantal kinderen in het speciaal onderwijs en tot een betere
taalvaardigheid. Door peuters vroeg te toetsen op taalontwikkeling kunnen
2500 kinderen, die nu worden doorverwezen naar speciaal onderwijs, op reguliere
scholen les blijven volgen. Uit de berichtgeving zou je kunnen opmaken dat
kinderen van twee jaar aan een zware extra toets worden onderworpen. Dat is
echter niet het geval. Op consultatiebureaus wordt de taalontwikkeling van
kinderen immers al bekeken, alleen heel summier. Bij deze test wordt er een
intensiever gesprek met ouders en kind gevoerd, waarin wordt gekeken naar
woordenschat, taalbegrip en interactie tussen ouder en kind. Hierdoor worden
stoornissen en problemen veel eerder gesignaleerd waardoor er snelle actie
ondernomen kan worden en de stoornissen verholpen of verminderd kunnen worden.
Dat zijn stoornissen waar kinderen anders tijdens hun hele schoolloopbaan
en vooral hun verdere leven, tegenaan zouden blijven lopen. Bovendien bespaart
het geld. Met de 2 mln. die het extra werk op consultatiebureaus kost, wordt
waarschijnlijk op langere termijn 5 mln. bespaard aan speciaal onderwijs.
Wat wil je nog meer! Het helpt kinderen en het kost geen geld. Daarom wil
ik een aantal vragen stellen.1. Klopt het dat de staatssecretaris al impliciet, of expliciet, heeft
toegezegd deze screening landelijk te willen invoeren?2. Waarom dan de voorwaarde dat er eerst weer een TNO-onderzoek moet worden
gedaan naar de verschillende methoden? Is het niet beter het VTO-taalinstrument
te hanteren dat de onderzoekers van het Erasmus Medisch Centrum hebben gehanteerd?
Dat is immers effectief gebleken. Hetgeen de staatssecretaris nu voorstelt,
levert alleen maar vertraging op.3. Wanneer wil de staatssecretaris die screening invoeren? Wat GroenLinks
betreft zou dat niet snel genoeg kunnen. Wij zien de test liefst na de zomervakantie
ingevoerd. Langer wachten is wat ons betreft liefdeloos.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Voorzitter. Dank aan mevrouw Azough voor haar vragen. Zij doet mij daar
inderdaad een plezier mee. Ik denk haar echter ook weer een plezier te doen
met het antwoord. Dat is overigens altijd mijn streven in het vragenuurtje,
maar ik denk dat dat vandaag zeker het geval zal zijn.Ik ben bezig met hierop stevig beleid te maken. Het uiteindelijke doel
van mijn beleid is om te komen tot een gestandaardiseerde wijze van signaleren
en verwijzen van kinderen in de leeftijd van één tot zes jaar
met taal/spraakachterstanden door de Jeugdgezondheidszorg. Dat zal dan waarschijnlijk
het gedeelte "communicatie" van het Van Wiegenschema vervangen.
Dat zit nu in het basistakenpakket van de Jeugdgezondheidszorg. Wij kennen
dus een screening. Op dit moment kijk ik naar wat een betere wijze van screenen
is. Ik ben daar al een tijdje mee bezig. Ik kom daar nog op terug.Als die screening positief uitvalt, moeten de kinderen doorverwezen worden
naar een multidisciplinair centrum, vaak een audiologisch centrum. Hier kan
verdere diagnostiek worden uitgevoerd. Dat kan leiden tot verwijzing naar
een KNO-arts, logopedie of voor- en vroegschoolse educatie, VVE, of adviezen
voor ouders en school. Die multidisciplinaire voorziening is per 2006 onderdeel
van de ziektekostenverzekering. Kortom, als wij het hebben over het natraject,
diagnose en behandeling, is het inmiddels goed geregeld. Nu gaat het om de
voorkant van het proces, de preventieve signalering.In het onderzoek waar mevrouw Azough over sprak, wordt gezegd dat de vroegtijdige
onderkenning van taalontwikkelingsstoornissen, nul tot drie jaar, een goed
screeningsinstrument lijkt te zijn. Op dit moment wordt op de peuterleeftijd
op taal gescreend. Vooralsnog zijn er dus meerdere screeningsinstrumenten,
waarvan de validiteit nog niet of nauwelijks is vastgesteld. Ik heb het over
het Van Wiegenschema gehad. In dat kader wordt getoetst op de spraak- en taalnormen
van de eerstelijnsgezondheidszorg. Op kleuterleeftijd wordt op taal en spraak
gescreend. Hiervoor worden meerdere instrumenten gebruikt waarvan de validiteit
vaak nog niet is vastgesteld. Er wordt nog naar het goede instrument gezocht.Ik heb TNO Kwaliteit van Leven verzocht om een quick scan uit te voeren
op de huidige instrumenten. In 2005 is er al een rapport uitgebracht over
de mogelijkheden voor kinderen in de kleuterleeftijd. De conclusie was dat
screening op taal en spraak rond het vijfde levensjaar echt gewenst is, maar
dat er nog geen valide instrument voor is. Naar aanleiding daarvan heb ik
TNO gevraagd om dit instrument te ontwikkelen. Ik heb TNO ook gevraagd om
een quick scan uit te voeren voor de screening van peuters. De VTO-methode
zal hierbij worden betrokken. De resultaten van dit onderzoek komen in het
najaar van 2006 beschikbaar. Op basis daarvan zal ik beslissen welk instrument
landelijk voor taalscreening op peuterleeftijd kan worden ingevoerd.Ik kies niet meteen voor VTO-screening, omdat er nog andere vragen beantwoord
moeten worden. De centrale vraag was wat de winst van de VTO-screening is
ten aanzien van het functioneren op school en de schoolcarrière. Daarnaast
wordt nagegaan wat het verschil in behandeling is voor taalontwikkelingsstoornissen
tussen de onderscheiden groepen en in welke mate de diagnose vervroegd kan
worden. Die beide vragen moeten ook beantwoord worden om het beeld compleet
te maken.Het doel is helder. Ik ga door op de ingeslagen weg. Als in het najaar
de resultaten van het TNO-onderzoek bekend worden, kom ik met mijn conclusies
en voorstellen voor implementatie van goede instrumenten naar de Kamer.Mevrouw Azough (GroenLinks):Deze beantwoording stelt mij niet helemaal tevreden. De staatssecretaris
is niet duidelijk over de termijn van invoering van de screening. Voor mijn
fractie is dit een zeer belangrijk punt, gezien het kinderleed dat mogelijk
bespaard kan worden. Daarnaast kan dit ook nog eens veel geld opleveren. De
screening moet dan ook zo snel mogelijk worden ingevoerd.Het onderzoek naar de screening van kleuters is begrijpelijk, want daarvoor
is nog geen valide instrument beschikbaar. Er is echter weinig noodzaak voor
nader onderzoek naar andere screeningsmethoden voor peuters. De genoemde methode
is effectief en moet zo snel mogelijk ingevoerd worden. Ik begrijp niet waar
de twijfels van de staatssecretaris op gebaseerd zijn. De kans is groot dat
wij volgend jaar weer hetzelfde debat voeren, terwijl de screening nog steeds
niet plaatsvindt.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Voorzitter. Ik ben bereid die screening zo snel mogelijk in te voeren.
Ik ben alleen niet van plan om het TNO-onderzoek tussentijds stop te zetten.
Ik ben benieuwd naar de antwoorden op de zeer waardevolle onderzoeksvragen.
Het is goed dat TNO advies uitbrengt over peuters en kleuters.Mevrouw Azough (GroenLinks):Wat is uw ambitie?Staatssecretaris Ross-van Dorp:Ik heb al gezegd dat ik de screening zo snel mogelijk wil invoeren. Van
de huidige methoden is nog niet aangetoond dat zij effectief zijn. Er moeten
valide methoden worden ontwikkeld. Het door u genoemde instrument zou kunnen
werken, maar ik wil het in perspectief plaatsen van het onderzoek dat al gaande
is. Dit komt niet uit de lucht vallen. Ik ben er al lang mee bezig. De vraag
is of er nog andere elementen bij de screening betrokken moeten worden. Zorgvuldigheid
is hierbij zeker geboden.Mevrouw Azough (GroenLinks):Aan welke termijn denkt u?Staatssecretaris Ross-van Dorp:Als in het najaar resultaten op tafel liggen op grond waarvan een beslissing
kan worden genomen, is er geen reden om de invoering langer uit te stellen.
Ik kan geen precieze datum noemen. De screening wordt zo snel mogelijk ingevoerd.Mevrouw Kraneveldt (LPF):De staatssecretaris heeft het over nieuwe en lopende initiatieven van
VWS. Ik wijs echter ook op de voor- en vroegschoolse educatie, waarbij OCW
het voortouw heeft. Bestaat hierover overleg met de minister van OCW? Voorkomen
moet worden dat allerlei initiatieven op het gebied van taalachterstand bij
kinderen, inclusief analyse van de achterstand en de oplossing daarvan, door
elkaar lopen.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Er is heel goed overleg met OCW. Mevrouw Kraneveldt heeft gelijk dat het
niet zou deugen als er geen sprake zou zijn van goede samenwerking. Minister
Van der Hoeven en ikzelf zijn dan ook samen actief op dit dossier. Bij voor-
en vroegschoolse educatie is doorverwijzing een heel belangrijk instrument.Mevrouw Kant (SP):Ik ben voor invoering van een taaltoets op bureaucratische antwoorden
door bewindspersonen. Die prijs heeft de staatssecretaris vandaag immers gewonnen.
Haar intenties zijn goed. Haar antwoord is echter bureaucratisch: er moeten
toetsen met elkaar vergeleken worden en in het najaar komt TNO vervolgens
met een rapport. Volgens verschillende methoden blijkt dat er goede methoden
bestaan om taalproblemen op te sporen. Juist dat feit leidt nu tot vertraging.
Dat is toch zonde? Het moet veel sneller en minder bureaucratisch ingevoerd
worden.Er wordt terecht steeds meer gevraagd van de consultatiebureaus, zoals
het opsporen van taalproblemen en het opsporen van en helpen bij opvoedproblemen.
Dat is hartstikke goed. De staatssecretaris moet de consultatiebureaus echter
ook fatsoenlijk toerusten. Wanneer gebeurt dat?Staatssecretaris Ross-van Dorp:Ik ga niet experimenteren met kinderen. Wat op het consultatiebureau gebeurt,
moet zorgvuldig en goed gebeuren. De mensen die daar werken, moeten weten
waar zij aan toe zijn. Wij praten over invoering van een methode, wat een
veelomvattend iets is. Zo moeten mensen erop worden toegerust. Ik ga dan ook
niet over een nacht ijs. Bij de consultatiebureaus weet men dat ik bezig ben
met dit traject. Wij hebben daarover overleg gevoerd. Ook zijn wij met TNO
bezig. Ik ga nu dan ook niet ineens iets anders doen dan reeds is afgesproken.
Wat de toerusting betreft, zal goed gekeken worden naar de invoering van een
goede screeningsmethode.Mevrouw Aasted Madsen-van Stiphout (CDA):Ik ben blij met de voortvarende aanpak van de staatssecretaris. Er loopt
reeds een onderzoek. Ook wordt gekeken naar tests op peuter- en kleuterleeftijd.
Wij denken dat er veel winst te behalen valt bij juist de peuterleeftijd.
De periode tot vier jaar is immers de taalgevoelige periode. Als het kind
naar school gaat, is het met andere woorden al te laat. Opvallend is dat de
staatssecretaris zich bij het doorverwijzen heel erg richt op het medische
circuit. Natuurlijk is er een categorie kinderen, zoals de "buisjeskinderen",
waar het probleem een medische oorzaak heeft. Het kan ook gaan om een zeer
summier taalaanbod in de thuissituatie. Ik wil het dan ook graag wat breder
trekken en zoiets als het vroegere hanenproject in Limburg meenemen. Soms
is het immers effectiever om op de ouders in te zetten om de taalontwikkeling
van het kind op gang te krijgen.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Bij doorverwijzing moet dat gebeuren wat het meest passend is. Ik heb
zo-even gesproken van ouders en school. Men kan proberen om ouders te betrekken
bij een activiteit zoals voor- en vroegschoolse educatie. Ik ben er zeker
niet voor om een kind gelijk in het medische traject te sleuren. Als de kinderen
wat ouder zijn, moet ook de school erbij betrokken worden. Het is een kwestie
van goed signaleren, doorverwijzen en helder maken wat er aan de hand is.
Vervolgens moet er sprake zijn van aanbod, zodat een kind de weg vindt naar
adequate hulp.Mevrouw Lambrechts (D66):Ik heb de indruk dat de staatssecretaris van VWS en de minister van OCW
ieder hun eigen ding doen bij de taalachterstand. De staatssecretaris beschrijft
immers een andere route dan die van de minister. Toch gaat het in beide gevallen
om het toetsen van de taalvaardigheid van kinderen van vier of vijf jaar oud.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Het gaat om taalspraakachterstanden als onderdeel van het basistakenpakket
jeugdgezondheidszorg. De arts van het consultatiebureau, of bij een iets ouder
kind een andere arts, moet constateren of een kind een spraakstoornis heeft.
De vraag is hoe dat moet worden vastgesteld. Over de huidige toets bestaat
immers enige twijfel. Ik denk dan ook dat er een gestandaardiseerde toets
moet komen. Als de praktijk overal verschillend is, weet je niet of ieder
kind daadwerkelijk en op een goede manier gevonden wordt. Bij een spraakachterstand
kun je aan verschillende zaken denken. Het kan aan de medische kant maar ook
aan de educatieve kant liggen. Misschien kan er een oplossing gevonden worden
door voor- en vroegschoolse educatie en een link met school, onderwijs en ouders. Het gaat hier om het vroeg signaleren. Ik denk niet dat
ik een verschil van opvatting heb met de collega van OCW, want dit pakket
bestaat al lang in de jeugdgezondheidszorg.Mevrouw Lambrechts (D66):Het zijn wel twee verschillende dingen. Ik hoor u expliciet spreken over
een nieuwe methode voor vier- en vijfjarigen.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Op het moment dat ik met de resultaten kom, zal ik u laten zien hoe de
samenhang met OCW is.Mevrouw Hamer (PvdA):Het risico is dat wij allerlei dingen door elkaar halen. Ik heb het uit
de krant zo begrepen dat het vooral gericht is op het vroeg signaleren van
potentiële taalachterstanden. Daarvoor is er inmiddels een heel pakket
aan voorschoolse voorzieningen, die nog verder uitgebreid moeten worden. Ik
geloof dat wij samen aan de wieg daarvan hebben gestaan. Een paar antwoorden
op de vragen van mevrouw Azough zijn niet helemaal duidelijk. Wilt u een verplichte
toetsing ergens tussen nul en twee jaar of wilt u dat aan de consultatiebureaus
overlaten? Hoe komt de aansluiting tussen het consultatiebureau en de voorzieningen
daarna, zowel in de voorschool als op de school, tot stand? Dat traject moet
doorlopen worden. Daarnaast is er nog de complicerende factor dat sommige
kinderen een taalachterstand hebben omdat zij de Nederlandse taal onvoldoende
aangeboden hebben gekregen en dat bij andere kinderen medische kwesties een
rol spelen. Hoe ziet u dat voor zich?Staatssecretaris Ross-van Dorp:Ik zal op de aansluiting tussen onderwijs en jeugdgezondheidszorg nog
terugkomen. De onderzoeksvraag van het onderzoek waar mevrouw Azough aan refereert,
is eenduidig. Wat is de winst van taalscreening voor het functioneren op school
en de schoolcarrière? Voor de jeugdgezondheidszorg zijn ook andere
vragen relevant. Het TNO-onderzoek is voor mij zeer van belang vanwege de
vraag hoe vroeg je een diagnose kunt stellen. Een andere vraag is hoe het
zit met de verschillen tussen peuters en kleuters. Daar kijk ik nu naar. Op
het moment dat je diagnosticeert, kun je zeggen dat het rendement heeft, zowel
in medische zin als voor de schoolcarrière. Voor het medische domein,
de jeugdgezondheidszorg en de schoolcarrière zijn minister Van der
Hoeven en ik natuurlijk samen verantwoordelijk. Als blijkt dat het winst oplevert,
kunnen wij kijken hoe wij zo goed mogelijk kunnen doorverwijzen. Het aspect
van de jeugdgezondheidszorg moet ik natuurlijk ook belichten.Mevrouw Hamer (PvdA):Daarmee blijft de vraag nog open staan of u iets verplichts wilt.Staatssecretaris Ross-van Dorp:Het is al verplicht. In het basispakket van de gemeente is er een verplichting
om een screening te doen. Alleen is het nog onduidelijk of het instrument
dat op dit moment wordt gebruikt wel valide is. Bovendien vind ik dat er één
landelijk systeem moet zijn. Daar heb ik al een tijd geleden op ingezet. De
afstemming met OCW ligt zeer voor de hand.Mevrouw Örgü (VVD):Ik ben blij dat u aangeeft dat een screening verplicht wordt. Hoe worden
die verplichting en het onderwijsachterstandenbeleid in elkaar geschoven?
Treedt dat al meteen in het najaar in werking, dus in september, als het onderwijsachterstandenbeleid
begint of het jaar daarop?Staatssecretaris Ross-van Dorp:Eerst moet je een gevalideerd screeningsinstrument ontwikkelen dat je
over de hele linie en op de consultatiebureaus kunt invoeren. Dat zullen mensen
ook moeten kunnen uitvoeren. Ik moet dus kijken wat je mensen kunt vragen
en wat een realistische termijn is. Ik denk inderdaad met genoegen terug aan
de debatten die ik als onderwijswoordvoerder op dit dossier heb gevoerd. U
mag dus van mij wel verwachten dat ik de voor- en vroegschoolse educatie en
alles wat daarmee samenhangt niet uit het oog verlies. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/h-tk-20052006-3237-3240.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl