Goedkeuring Verdrag Nederland-China (wederzijdse erkenning hoger onderwijs); Peking, 30 mei 2005; Brief minister over aanbieding ter stilzwijgende goedkeuring
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-06 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 30394, nr. 1

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

06-12-2005

Eerste en Tweede Kamer der Staten-Generaal

2005-2006

30394 nr. 1;A

21-11-2005

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekeningLichaamToelichtende nota1. AlgemeenInleidingGevolgen van het verdrag voor Nederland2. Artikelsgewijze toelichtingArtikel IArtikel IIArtikel IIIArtikel IV3. Koninkrijkspositie
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 30394Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 22 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
30 394Verdrag tussen de Regering van het Koninkrijk der Nederlanden en de
Regering van de Volksrepubliek China inzake de wederzijdse erkenning van graden
van instellingen voor hoger onderwijs en de toegang tot hoger onderwijs; Peking,
30 mei 2005Anr. 1BRIEF VAN DE MINISTER VAN BUITENLANDSE ZAKENAan de Voorzitters van de Eerste en van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 21 november 2005Ter griffie van de Eerste en van de Tweede Kamer der Staten-Generaal ontvangen
op 23 november 2005. De wens dat het verdrag aan de uitdrukkelijke goedkeuring
van de Staten-Generaal wordt onderworpen kan door of namens één
van de Kamers of door ten minste vijftien leden van de Eerste Kamer dan wel
dertig leden van de Tweede Kamer te kennen worden gegeven uiterlijk op 23 december
2005.Overeenkomstig het bepaalde in artikel 2, eerste lid, en artikel 5, eerste
lid, van de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen, de Raad van State
gehoord, heb ik de eer u hierbij ter stilzwijgende goedkeuring over te leggen
het op 30 mei 2005 te Peking totstandgekomen verdrag tussen de Regering
van het Koninkrijk der Nederlanden en de Regering van de Volksrepubliek China
inzake de wederzijdse erkenning van graden van instellingen voor hoger onderwijs
en de toegang tot hoger onderwijs (Trb. 2005, 180).Een toelichtende nota bij het verdrag treft u eveneens hierbij aan.De goedkeuring wordt alleen voor Nederland gevraagd.De minister van Buitenlandse Zaken,B. R. Bot Toelichtende nota1. AlgemeenInleidingHet advies van de Raad van State wordt niet openbaar gemaakt, omdat het
zonder meer instemmend luidt (artikel 25a, vijfde lid jo vierde lid, onder
b, van de Wet op de Raad van State).Het hoger onderwijs levert een essentiële
bijdrage aan het internationale concurrentievermogen van Nederland. In het
hoger onderwijs worden de kenniswerkers van morgen opgeleid. Velen van hen
verrichten hun werk straks in een internationale context, en daar bereidt
het hoger onderwijs ze ook op voor. Het beter op elkaar afstemmen van de nationale
hoger onderwijssystemen en het bevorderen van de samenwerking tussen Nederlandse
en buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs en van internationale mobiliteit
van studenten en docenten, zijn daarvoor even noodzakelijk als het creëren
van een internationale leeromgeving binnen de Nederlandse hogeschool en universiteit.Als gevolg van de internationalisering ondergaat het hoger onderwijs in
Nederland, alsook in de meeste andere landen in Europa, grote veranderingen.
De mobiliteit op de arbeidsmarkt neemt toe, maar ook studenten kiezen meer
en meer voor internationale leerroutes. In de Bologna-verklaring van 1999 –
en het daaropvolgende Bologna proces – hebben Regeringen, waaronder
de Nederlandse, het streven uitgesproken om te komen tot een grotere vergelijkbaarheid
in het Europese hoger onderwijs.Het is echter van belang om ook met partners buiten «Bologna»
samen te werken, zoals China. Nederland en China kennen een intensieve samenwerking
op het gebied van het onderwijs: in Nederland studeren grote aantallen Chinese
studenten. China heeft verzocht om met Nederland een verdrag te sluiten inzake
de wederzijdse erkenning van diploma’s. China heeft dergelijke erkenningsverdragen
inmiddels afgesloten met een aantal belangrijke Europese partners en hecht
hier een groot belang aan in de verdere vormgeving van de bilaterale samenwerking.Door een dergelijk verdrag te sluiten met Nederland weten Chinese studenten
en instellingen van te voren welke eisen aan hen gesteld worden in Nederland
voor het volgen van een bepaalde opleiding. Dat geeft hun een duidelijker
beeld van het Nederlandse hoger onderwijs, en draagt daardoor bij aan de positie
van het Nederlandse hoger onderwijs in China. Bovendien bevordert het de (h)erkenning
van Nederlandse diploma’s en graden in China. Dat is belangrijk omdat
een groot deel van de Chinese studenten uit Nederland in China de arbeidsmarkt
betreden met een Nederlands diploma.Ook voor Nederlandse studenten en instellingen is dit verdrag gunstig.
In de eerste plaats bevordert het de erkenning van Nederlandse diploma’s
in China, hetgeen de positie van Nederlandse instellingen in de werving van
Chinese studenten bevordert. Dit speelt met name ook voor de positie van de
hogescholen, die in China nog niet altijd als volwaardige hoger onderwijsinstellingen
worden gezien. Daarnaast geeft het de Nederlandse instellingen houvast bij
de werving en toelating van Chinese studenten.Bovendien wordt het steeds belangrijker dat ook Nederlandse studenten
kennis en ervaring opdoen in China. Daarvoor bevat het verdrag bepalingen
inzake de aansluiting vanuit het Nederlandse HAVO en VWO op het Chinese (hoger)
onderwijssysteem.Gevolgen van het verdrag voor NederlandHet sluiten van bilaterale verdragen is een uitstekende methode voor het
vergemakkelijken van de erkenning van diploma’s en kwalificaties. In termen van wetgeving leidt het verdrag voor Nederland niet tot aanpassingen.
Het verdrag laat de nationale bevoegdheden op het gebied van het hoger onderwijs,
de verlening van graden en de erkenning van diploma’s onverlet. Ook
blijven de instellingen zelf verantwoordelijk voor toelating van buitenlandse –
en dus ook Chinese – studenten.Wel is de verwachting dat dankzij het verdrag studenten met de desbetreffende
diploma’s eenvoudiger aansluiting krijgen binnen Nederland en/of China
voor een vervolgopleiding of bij het betreden van de arbeidsmarkt.2. Artikelsgewijze toelichtingArtikel IDit artikel legt het bereik en de doelstelling van het verdrag uit: het
faciliteren van de toegang tot het hoger onderwijs en de erkenning van de
graden die worden afgegeven door hoger onderwijsinstellingen in Nederland
en China. Dat neemt niet weg dat de autonomie van de instellingen volledig
gerespecteerd zal worden. Tevens is het van belang dat dit verdrag enkel de
erkenning voor academische doeleinden regardeert. Beroepserkenning valt niet
onder dit verdrag.Artikel IIDit artikel beschrijft de graden die in beide nationale hoger onderwijssystemen
kunnen worden behaald. Voor Nederland worden tevens de verschillende categorieën
van instellingen in het hoger onderwijs genoemd: universiteiten, hogescholen
en instellingen voor internationaal onderwijs. Het onderscheid wetenschappelijk
onderwijs (wo) en hoger beroepsonderwijs (hbo) in de oriëntatie van de
graden komt naar voren bij de toelating genoemd in artikel III.Artikel IIIDit artikel vormt de kern van het verdrag en betreft de wederzijdse toelating
van studenten op grond van de nationale getuigschriften en bijhorende graad.
In het geval van de toelating in Nederland wordt een onderscheid gemaakt voor
toelating tot een hbo- dan wel wo-bachelor. Omdat een diploma van de middelbare
school in China zelf niet voldoende is voor toelating tot het hoger onderwijs
aldaar, wordt van Chinese studenten in Nederland geëist dat zij in China
zelf zijn geslaagd voor het toelatingsexamen voor – en toegelaten tot –
een opleiding in dezelfde richting als waartoe zij in Nederland toelating
vragen. Een bewijs van slechts het geslaagd zijn voor het toelatingsexamen
is om technische redenen niet goed mogelijk.Voor toelating tot een wo-bachelor kan de instelling per geval hogere
eisen stellen. Dit knoopt aan bij de praktijk, waarbij Nederlandse universiteiten
van Chinese studenten eisen dat zij eerst 1 à 2 jaar aan een Chinese
universiteit hebben gestudeerd alvorens zij tot de wo-bachelor worden toegelaten.Ook in de laatste zin van beide subsecties van dit artikel wordt aangetekend
dat de autonome instellingen in beide landen per geval additionele eisen mogen
stellen.Artikel IVDit artikel regelt het gebruik van de benamingen van de nationale graden.
De regel is dat het gebruik in het eigen land doorslaggevend is, met de vertaling
dan wel uitleg in de landstaal tussen haakjes. 3. KoninkrijkspositieAangezien de drie landen van het Koninkrijk elk een ander stelsel van
hoger onderwijs hebben, zal het onderhavige verdrag alleen voor Nederland
gelden.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,M. J. A. van der HoevenDe Minister van Buitenlandse Zaken,B. R. Bot 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-30394-1.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl