Gewijzigde motie van de leden Westerveld en Kwint over het centraal stellen van de professional (t.v.v. 31497-286)
Staten-Generaal — Kamerstuk Motie
Datum: 2019-02-21 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2018-2019
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 31 497
 
 Passend onderwijs
 
 
 Nr. 294
 GEWIJZIGDE MOTIE VAN DE LEDEN WESTERVELD EN KWINT TER VERVANGING VAN DIE GEDRUKT ONDER NR. 286
 Voorgesteld 19 februari 2019
 
 
 
 De Kamer,
 gehoord de beraadslaging,
 constaterende dat extra ondersteuning voor leerlingen maanden kan duren wegens ingewikkelde procedures, observaties en aanvragen;
 van mening dat docenten en schoolleiders de professionals zijn die beter dan wie dan ook kunnen beoordelen welke ondersteuning voor een leerling nodig is;
 verzoekt de regering, in gesprek te gaan met het onderwijsveld en uitvoeringsorganisaties over hoe de professional centraal wordt gesteld, zodat bij de aanvraag voor extra ondersteuning een verklaring van de docent of schoolleider waar mogelijk voldoende is,
 en gaat over tot de orde van de dag.
 
 Westerveld
 Kwint