Onderzoekskader voor het toezicht op het College voor toetsen en examens (CvTE)
Staten-Generaal — Kamerstuk Brief
Datum: 2018-01-02 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2017-2018
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 34 775
 VIII
 
 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2018
 
 
 Nr. 118
 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
 
 
 
 Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
 Den Haag, 21 december 2017
 Hierbij bied ik u aan, mede namens de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media, het vernieuwde onderzoekskader voor het toezicht op het College voor toetsen en examens (CvTE)1Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl. Het onderzoekskader zal op 1 januari 2018 in werking treden.
 De Inspectie van het onderwijs (inspectie) houdt toezicht op de kwaliteit van het functioneren van het CvTE en op de naleving van de bij of krachtens de Wet College voor toetsen en examens, de Wet op het voortgezet onderwijs en de Wet voortgezet onderwijs BES gegeven voorschriften.
 Het kader is gewijzigd in verband met de uitbreiding van het takenpakket van het CvTE als gevolg van een wetswijziging in 2014 en door de komst van nieuwe onderzoekskaders voor de onderwijssectoren.
 Het vernieuwde kader omvat, naast het jaarlijkse risicogerichte toezicht op de kwaliteit van het functioneren van het CvTE en de naleving van de wettelijke taken, een driejaarlijks onderzoek naar de kwaliteitsborging van examens en het examenproces door het CvTE. De inspectie gaat daarin na of het CvTE conform zijn eigen kwaliteitsprocedures werkt en of het CvTE daarmee de kwaliteit, het niveau en de afname van centrale toetsen en examens borgt. Daarmee vervult de inspectie een nadrukkelijke rol in het toezien op de kwaliteit van examens. Met deze brief voldoe ik ook aan het verzoek van de VKC OCW aan de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media.
 Ik ben verheugd met dit resultaat, omdat het bijdraagt aan een transparanter examenproces, wat het maatschappelijk vertrouwen in examens ten goede komt.
 
 
 
 
 De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
 
 I.K. van
 Engelshoven