Studiefinanciering; Verslag algemeen overleg op 5 maart 1997 van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen met minister Ritzen (OCW)
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-11 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 24724, nr. 10

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum vergadering

01-05-1997

Tweede Kamer der Staten-Generaal

1996-1997

24724 nr. 10

16-04-1997

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamVragen en opmerkingen uit de commissieHet antwoord van de ministerOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 24724Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 26 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
24 724Studiefinancieringnr. 10VERSLAG VAN EEN ALGEMEEN OVERLEGVastgesteld 16 april 1997De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen1 heeft op 5 maart 1997 overleg gevoerd met minister Ritzen van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschappen over:– diens brief van 6 december 1996 over de overgangsmaatregel
vo18+ en afdeling HAVO aan MBO-scholen (24 724, nr. 6);– diens brief van 20 februari 1997 over vo18+ (25 163,
nr. 6).Van het gevoerde overleg brengt de commissie bijgaand beknopt verslag
uit. Vragen en opmerkingen uit de commissieDe heer Rehwinkel (PvdA) nam met instemming kennis van de overgangsmaatregel
en waardeerde de positieve reactie van de minister op diverse suggesties tot
aanvulling ervan. Uit een reactie van het bestuur van de opleiding edelmetaal
aan het Schoonhovens College maakte hij op het in par. 2a. van de brief van
20 februari jl. bedoelde resultaat nog niet is bereikt. Hij steunde de minister
in zijn streven om financiële en onderwijsinhoudelijke aspecten te koppelen.
Kan met terugwerkende kracht financiële compensatie worden geboden aan
leerlingen die thans door de WTS-maatregel worden getroffen, zodra een oplossing
is gevonden? Naar aanleiding van het gestelde in par. 2b. benadrukte hij dat
ouders van kinderen die onderwijs op het vasteland volgen en die een inkomen
hebben boven het minimum (maar onder de hoogste WTS-grens) een tegemoetkoming
in de reis- en verblijfkosten moeten krijgen. Welke mogelijkheden ziet de
minister en is nog overlegd met vertegenwoordigers van de Waddeneilanden?
Waardering had hij voor de beslissing om de inkomensgrens op te trekken naar
het niveau van de gezinsbijstand, zijnde een gezamenlijk belastbaar inkomen
van f 30 833 (par. 2c.) en voor de aanpassing voor alleenstaande
minderjarige asielzoekers (AMA's) (par. 2d.). Hij kondigde aan in een komend
algemeen overleg over het VAVO terug te komen op het gestelde in par. 2f.
Wil de minister nader onderzoeken welk gevolg de WTS-maatregel heeft voor
leerlingen met langere reistijden en hogere reiskosten (par 2g.) en wil hij
de Kamer daarover informeren? Is de minister bereid de Kamer naar analogie
van de tabel in par. 2k. te informeren over de effecten van de WTS-maatregel
in combinatie met andere maatregelen dan de reeds genoemde? De peildatum voor de vo18+-maatregel gaat drie jaar terug. Is een andere procedure
mogelijk bij sterk veranderde financiële situaties? Uit de stukken blijkt
dat de minister bereid is om te bezien of in een aantal situaties een structurele
voorziening nodig is. Gezien de voortvarendheid waarmee de overgangsregeling
tot stand is gebracht, had hij er alle vertrouwen in dat ook een goede permanente
regeling zal worden getroffen voor degenen die onevenredig zwaar door de WTS
worden getroffen.De heer Lansink (CDA) had eveneens waardering voor de opstelling
van de minister. Het was te verwachten dat zich bij de invoering van de WTS
fricties zouden voordoen, omdat niet vanuit een nulsituatie werd gestart.
Uitgangspunt bij de invoering van de WTS is, dat studenten op hun ouders kunnen
terugvallen. Waar dit niet het geval is, ontstaan voor achttienplussers problemen
die groter zijn naarmate de afstand tot de ouders letterlijk en figuurlijk
groter is. Met tevredenheid nam ook hij kennis van de verhoging van de inkomensgrens
naar het niveau van de gezinsbijstand en van de toezegging om voor andere
groepen zo nodig een structurele voorziening te treffen. Waarom moet daarmee
worden gewacht op het advies van het College toekomst studiefinanciering?
De problemen zijn toch duidelijk? Hij deelde de opstelling van de minister
in de kwestie rond de opleiding edelmetaal aan het Schoonhovens College. Wat
te doen als er geen koppeling is te maken tussen financiële en onderwijsinhoudelijke
aspecten? Hoe staat het met de regeling voor de Waddeneilanden? Ten aanzien
van de regeling voor AMA's verwijst de minister naar de regeling in verband
met weigerachtige ouders, maar kan worden gegarandeerd dat die ook goed wordt
toegepast? De evaluatie van de WSF gaf namelijk aan dat ook niet altijd een
goede oplossing kon worden geboden in overige gevallen waarin studenten niet
op hun ouders konden terugvallen. Hij steunde de minister in zijn opstelling
inzake een tegemoetkoming aan VAVO-ers. Wil de minister zijn stellingname
in par. 2g. van de brief van 20 februari jl. nader uiteenzetten? Op welke
termijn mag resultaat worden verwacht van het nader overleg over de kwesties
bedoeld in de paragrafen 2i. en 2j.? Heeft dit overleg al plaatsgevonden?
Hij betreurde het dat geen maatregelen worden voorgesteld om tegemoet te komen
aan de effecten van de samenloop van invoering van de WTS en algemene maatregelen
ten aanzien van de Kinderbijslagwet. Aan het slot van zijn brief geeft de
minister aan, de komende tijd te zullen benutten voor een preciezere invulling
van de diverse maatregelen, waarbij hij ook vraagstukken op het gebied van
de uitvoering nader zal betrekken. Wanneer kan het resultaat daarvan tegemoet
worden gezien?De heer Bakker (D66) maakte uit de vele reacties op dat langzamerhand
de toegankelijkheid van het onderwijs in het geding begint te komen. Daarom
is het goed dat de commissie-Hermans zich thans buigt over een aantal structurele
vraagstukken in het onderwijs. Schokeffecten waarvan thans sprake is, zijn
vooral ontstaan doordat tijdens de behandeling van de WTS te weinig is onderkend
dat nieuwe wetgeving halverwege een lopend schooljaar van kracht zou worden.
Tegen deze achtergrond had ook hij waardering voor de wijze waarop de minister
in de overgangsregeling tegemoet is gekomen aan de meeste problemen. Zal een
eventuele oplossing voor het Schoonhovens College ook gelden voor de opleiding
Keramiek in Gouda en de VUTO te Leusden? Hoe staat het met de uitvoering van
de motie waarin wordt gevraagd om een structurele aanpak van de wachttijd
voor minderjarige asielzoekers? Is staatssecretaris Schmitz inderdaad voornemens
een brief aan de Kamer te schrijven over maatregelen om de wachttijd te verkorten
tot één jaar en zo ja, op welke termijn kan dat worden geregeld?
Wil de minister enige spoed zetten achter het overleg als bedoeld in par.
2i. van de brief van 20 februari jl.? In welke richting zal naar een oplossing
worden gezocht? Speciale aandacht vroeg de heer Bakker voor problemen van kinderen van
weigerachtige ouders die tot voor kort geen beroep op de regeling deden omdat
zij in de oude situatie nog op andere wijze in hun onderhoud konden voorzien
en omdat zij de toch al verstoorde relatie niet nog verder wilden verstoren
door een zware weigerachtigheidstoets. Zij krijgen nu een lagere WTS-uitkering.
Als aanvulling daarop kunnen zij soms een beroep doen op de bijstand, maar
die kent geen reisvoorziening en verhindert het hebben van bijverdiensten.
In sommige gevallen is er hierdoor als sprake van huurschulden of achterstand
bij het betalen van energierekeningen.Bij de argumentatie op grond waarvan in par. 2f. een tegemoetkoming aan
VAVO-ers wordt afgewezen, zette de heer Bakker vraagtekens. De door de minister
bedoelde extra prikkel kan alleen uitgaan van een structurele tegemoetkoming.
Bovendien volgen bedoelde leerlingen deze leerweg niet omdat daar een bepaalde
prikkel van uitgaat. Op leerlingen die na jaren vol problemen hun leerweg
via het VAVO weer trachten te vervolgen, zal de opstelling van de minister
wat zuur overkomen, zeker als wordt bedacht dat deze leerlingen een reisvoorziening
missen en de reisafstanden soms groot zijn omdat het VAVO een regionale voorziening
is. Dit wordt des te schrijnender als wordt bedacht dat voor HAVO-afdelingen
in het MBO wel een reisvoorziening is getroffen. Is het argument dat er op
die afdelingen ook MBO-vakken worden gegeven, niet erg gezocht?Uit de brief van 6 december jl. begreep de heer Bakker dat degenen die
op 31 december 1996 een partnertoeslag hadden, onder het overgangsrecht vallen.
Wat echter als kort daarna de relatie wordt beëindigd? Verder steunde
hij de opvatting van de vier grote gemeenten (25 163, nr. 6, par 2j.)
dat voorzieningen als WSF en WTS in beginsel toereikend moeten zijn. Deze
kwestie betreft toch niet alleen de vier grote gemeenten? Meer in het algemeen
waarschuwde hij voor het gebruik van de bijzondere bijstand als alibi voor
wetgeving met losse einden.Mevrouw De Vries (VVD) had eveneens waardering voor de reactie
van de minister op vragen en opmerkingen van de zijde van de Kamer. Sommige
van de nu gebleken problemen zijn bij de behandeling van de WTS inderdaad
niet voldoende doorzien. Vooral is onvoldoende doorzien waartoe invoering
van de WTS middenin een schooljaar zou leiden. Ook is kennelijk niet goed
genoeg doorzien welke gevolgen invoering van de wet zou hebben voor bewoners
van de Waddeneilanden. Het is goed dat de minister daar nu een oplossing voor
wil bieden. Problemen rond het Schoonhovens College moeten zo worden opgelost
dat primair de leerlingen erbij gebaat zijn, maar ook de opleiding als zodanig
kan blijven bestaan. Zij stemde in met het gestelde in de paragrafen 2c. en
2d. van de brief van 4 februari. Huiverig was zij voor een permanente regeling
voor kinderen met weigerachtige ouders. Voor hen is er al een oplossing die
past binnen de financiële kaders. Een eventuele aanvullende regeling
mag die kaders niet overschrijden, mede om het ouders niet te gemakkelijk
te maken zich te onttrekken aan hun zorgplicht. Zij onderschreef het standpunt
van de minister als weergegeven in par. 2g. van de brief van 20 februari jl.
Dat leerlingen die een school van een bepaalde denominatie bezoeken, worden
geconfronteerd met langere reisafstanden en dus hogere kosten, is een gevolg
van hun eigen keuze. Ten slotte onderstreepte ook zij dat de bijstand bedoeld
is als steunmaatregel om mensen op weg naar een baan te helpen en niet als
middel om scholieren te ondersteunen. In een overgangstermijn kan op de bijzondere
bijstand een beroep worden gedaan, maar dat mag niet structureel worden. Het antwoord van de ministerDe minister vond dat met de maatregelen op goede wijze wordt
getracht invulling te geven aan de verantwoordelijkheid van de overheid voor
een voor iedereen toegankelijk onderwijs. Ook is lering getrokken uit de wijze
waarop verandering is aangebracht in de studiefinanciering. Zo is de cohortgarantie
vrij kort na de aanvaarding van de WTS door de Kamer gegeven, waardoor zittende
cohorten in het onderwijs steeds de garantie hebben dat zij van bestaande
regelingen gebruik kunnen blijven maken.Omdat sinds 1 september 1993 bij wet de verblijfsperiode in het VBO is
gemaximeerd tot vijf jaar, kunnen leerlingen vanaf september 1998 in de problemen
komen. Tegen deze achtergrond had de minister waardering voor de opstelling
van de besturen van het Schoonhovens College en het Zadkine College in de
kwestie rond de positionering van de opleiding edelmetaal. Door deze VBO-opleiding
te integreren in het MBO ontstaat voor de zittende en toekomstige leerlingen
een goed perspectief. Thans gaat het erom de laatste problemen rond de invulling
van de arbeidsvoorwaarden en de uitleg van het begrip zelfstandigheid weg
te nemen. Gezien de houding van partijen mag een snelle oplossing worden verwacht.
Als overeenstemming wordt bereikt, zullen de betrokken leerlingen met terugwerkende
kracht per 1 januari 1997 onder de MBO-studiefinanciering vallen. Een dergelijke
regeling zou ook voor andere scholen in eenzelfde positie kunnen worden getroffen,
maar dan moeten zij zich daar eerst voor melden. Tot op heden is dat nog niet
gebeurd.Gezien de beperkte financiële ruimte wenste de minister een sobere
oplossing te bieden voor de problemen van bewoners van de Waddeneilanden.
Bovendien voorziet het Gemeentefonds al in tal van specifieke problemen waarmee
bewoners van de Waddeneilanden worden geconfronteerd. Over een voor alle partijen
aanvaardbare regeling in het kader van de gewijzigde WTS (een normatieve vergoeding
voor de feitelijke extra kosten van een leerling als gevolg van diens verblijf
op het vasteland) is vrijwel overeenstemming bereikt. De Waddeneilanden zullen
een eventuele maatregel zelf uitvoeren en ontvangen daarvoor een extra uitkering
uit het Gemeentefonds.Tot verhoging van de inkomensgrens voor ouders is besloten om een reële
aansluiting te krijgen bij het niveau van de gezinsbijstand in 1993. Voor
wie in 1998 nog een beroep moet doen op de overgangsregeling zal het bedrag
worden aangepast aan het niveau van de gezinsbijstand in 1994.Voor (ex) AMA's geldt een generale weigerachtigenregeling. Iedere AMA
die per 31 december 1996 aanspraak maakte op de WSF, wordt derhalve geacht
een weigerachtige ouder te hebben. Op uitvoering van de motie-Dittrich over
verkorting van de wachttijd wordt de Kamer binnenkort schriftelijk nader geïnformeerd.Indien na invoering van de WTS alsnog een beroep wordt gedaan op de weigerachtigenregeling,
wordt gerefereerd aan de positie op 31 december 1996. In zo'n geval moet derhalve
onder het regime van de WTS een weigerachtigheidsclausule worden aangevraagd.
Dit regime is weliswaar soepeler dan dat van de WSF, maar ook minder royaal.Ook de minister wenste op een later moment diepgaander te discussiëren
over de positie van het VAVO. In dit verband overwoog hij de Onderwijsraad
een advies te vragen over de langetermijnontwikkelingen in het VAVO. Zo stuit
het doortrekken van onderwijsprofielen uit het voortgezet onderwijs naar het
VAVO op problemen doordat de eisen van de tweede fase van het voortgezet onderwijs
worden verhoogd. Op grond hiervan heeft de BVE-raad er bezwaar tegen de profielen
zonder meer door te trekken. Dit zou nieuwe drempels in het VAVO oproepen.
Dit, gevoegd bij eerdere discussies over toegankelijkheid en leeftijdsgrenzen
in het VAVO, noodzaakt tot een algemene verkenning van de positie van het VAVO, uitgaande van behoud en zelfs uitbreiding van de functie
als tweedekansvoorziening. Vooralsnog wenste de minister vast te houden aan
het overgangsregime, omdat het anders aanzienlijk aantrekkelijker worden uit
een oogpunt van studiefinanciering, hetgeen een verkeerde prikkel zou zijn
om voor deze vorm van onderwijs te kiezen. Uiteindelijke conclusie van de
bredere discussie over het VAVO zou kunnen zijn dat echt als zodanig erkende
VAVO'ers onder het MBO-SF regime worden gebracht. Dat kan echter niet in het
huidige VAVO. Voor een aparte regeling voor degenen die trachten via het VAVO
een onderbroken leerweg alsnog te vervolgen, zag hij geen aanleiding. Zij
vallen onder het overgangsregime, dat uitgaat van de algemene omstandigheden
van de leerling en diens ouders en niet van de vraag of iemand al dan niet
het VAVO volgt. Wat de reisvoorziening voor deze leerlingen betreft, is bij
de behandeling van de WEB aan de Eerste Kamer toegezegd dat de huidige spreiding
van locaties voor basiseducatie en VAVO zal worden gehandhaafd. Derhalve kan
ervan uit worden gegaan dat het VAVO-netwerk dicht vertakt is en dat leerlingen
die het algemeen VAVO-curriculum voor HAVO of VWO volgen, niet worden geconfronteerd
met grote reisafstanden. Dat kan zich wel voordoen voor leerlingen die speciale
vakken als Spaans willen volgen.De minister nam zich voor onderzoek te laten verrichten naar en de Kamer
zo spoedig mogelijk te informeren over de reisafstanden die leerlingen moeten
afleggen omdat het voor hen geschikte onderwijs in hun omgeving ontbreekt
of omdat zij kiezen voor een school van een bepaalde denominatie.Waar mogelijk, moet worden voorkomen dat jonge mensen met de bijzondere
bijstand in aanraking komen, zo vond de minister. In de SZW- regelgeving voor
bijstand aan alleenstaande ouders wordt er echter van uitgegaan dat vanaf
het achttiende jaar de toeslag voor de verzorging van kinderen kan vervallen,
omdat daarvoor door het ministerie van OCW dan de nodige voorzieningen worden
getroffen. In het oude regime ging dit nog en werd er ook rekening mee gehouden,
maar thans is het noodzakelijk om te bezien of deze regeling in de bijstandswet
wel kan worden gehandhaafd. Over dit probleem (dat niet primair het ministerie
van OCW regardeert) wordt overlegd met de minister van SZW. Betrokkenen zijn
van deze wijziging van de situatie overigens niet de dupe, omdat zij van de
gemeente bijzondere bijstand ontvangen. Jongeren zouden eigenlijk niet voor
bijstand in aanmerking moeten kunnen komen, omdat hun andere onderwijsvoorzieningen
(VAVO) ter beschikking staan. Met het ministerie van SZW en de vier grote
gemeenten zal over dit probleem nader worden overlegd.Bij een inkomensdaling van 25% kunnen ouders aanvragen het peiljaar te
verleggen. De grens van drie jaar wordt daarbij gehanteerd omdat dan kan worden
gewerkt met definitieve gegevens van de belastingdienst en het ook zeker is
dat alle belastingaangiften zijn afgewerkt. De minister was bereid nader aan
te geven waarmee ouders kunnen worden geconfronteerd wier kinderen onder het
regime van de WSF of de WTS studeren. Het rapport van de commissie-Hermans
wordt rond oktober a.s. verwacht. Op dat moment ontstaat wellicht ook meer
inzicht in opzet en mogelijkheden van een meer permanente regeling. Voorstellen
voor de korte termijn kunnen daarna vrij snel in wetswijziging worden verwerkt.
 De voorzitter van de commissie,M. M. H. KampDe griffier van de commissie,Roovers XNoot1Samenstelling: Leden: Beinema (CDA), Van der Vlies (SGP), Van Nieuwenhoven
(PvdA), M. M. H. Kamp (VVD), voorzitter, De Cloe (PvdA), Janmaat (CD), Van
Gelder (PvdA), ondervoorzitter, Van de Camp (CDA), Mulder-van Dam (CDA), Hendriks,
Rabbae (GroenLinks), Jorritsma-van Oosten (D66), De Koning (D66), Koekkoek
(CDA), J.M. de Vries (VVD), Liemburg (PvdA), Stellingwerf (RPF), Lambrechts
(D66), Rijpstra (VVD), Cornielje (VVD), Cherribi (VVD), Dijksma (PvdA), Sterk
(PvdA), Van Vliet (D66) en Bremmer (CDA). Plv. leden: Reitsma (CDA), Schutte (GPV), Lilipaly (PvdA),
Klein Molekamp (VVD), Valk (PvdA), Poppe (SP), Duivesteijn (PvdA), Ten Hoopen
(CDA), Van der Hoeven (CDA), Verkerk (AOV), Oedayraj Singh Varma (GroenLinks),
Bakker (D66), Van 't Riet (D66), De Haan (CDA), Van Heemskerck Pillis-Duvekot
(VVD), Rehwinkel (PvdA), Leerkes (Unie 55+), Versnel-Schmitz (D66), Essers
(VVD), Korthals (VVD), Passtoors (VVD), Huys (PvdA), Van Zuijlen (PvdA), Verhagen
(CDA) en Lansink (CDA). 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-24724-10.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl