Gewijzigd amendement van het lid Straus ter vervanging van 9 dat regelt dat leerlingen die de theoretische leerweg volgen ook de mogelijkheid krijgen om beroepsgerichte keuzevakken te volgen
Staten-Generaal — Kamerstuk Amendement
Datum: 2015-11-24 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2015-2016
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 34 184
 
 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet voortgezet onderwijs BES en enkele aanverwante wetten in verband met het invoeren van profielen in het voorbereidend beroepsonderwijs en het middelbaar algemeen voortgezet onderwijs, alsmede de actualisatie en flexibilisering van het beroepsgerichte deel van de examenprogramma's in het voorbereidend beroepsonderwijs
 
 
 Nr. 16
 GEWIJZIGD AMENDEMENT VAN HET LID STRAUS TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 9
 Ontvangen 20 november 2015
 
 De ondergetekende stelt het volgende amendement voor:
 
 I
 Aan artikel I, onderdeel A, wordt een onderdeel toegevoegd, luidende:
 
 
 7.
 Na het zevende lid wordt een lid ingevoegd, luidende:
 
 
 7a.
 Het bevoegd gezag stelt de leerling in de gelegenheid om, indien de leerling dat wenst, naast het onderwijsprogramma, bestaande uit de in het vierde lid bedoelde delen, beroepsgerichte keuzevakken als bedoeld in artikel 10d te volgen. Het achtste en tiende lid van artikel 10d zijn van overeenkomstige toepassing.
 
 
 
 
 
 II
 Aan artikel V, onderdeel A, wordt een onderdeel toegevoegd, luidende:
 
 
 7.
 Na het zevende lid wordt een lid ingevoegd, luidende:
 
 
 
 7a.
 Het bevoegd gezag stelt de leerling in de gelegenheid om, indien de leerling dat wenst, naast het onderwijsprogramma, bestaande uit de in het vierde lid bedoelde delen, beroepsgerichte keuzevakken als bedoeld in artikel 29 te volgen. Het achtste en tiende lid van artikel 29 zijn van overeenkomstige toepassing.
 
 
 
 
 
 
 
 Toelichting
 
 Het wetsvoorstel van het kabinet introduceert de mogelijkheid beroepsgerichte keuzevakken te volgen in het vrije deel van zowel de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg als de gemengde leerweg. De beroepsgerichte keuzevakken beogen een gevarieerd en divers aanbod met veel maatwerkmogelijkheden voor leerlingen te bieden. De indiener wil dat elke leerling die de theoretische leerweg volgt de mogelijkheid krijgt om boven op zijn vakkenpakket een beroepsgericht keuzevak te kiezen en te volgen. Zo krijgt de leerling meer keuzeruimte en wordt de aansluiting met het vervolgonderwijs verbeterd.
 
 
 
 
 Straus