Toelatingsbeleid in het hoger onderwijs; Brief minister over criteria voor opleiding met 'residentieel, intensief en kleinschalig' onderwijs
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-02 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 29388, nr. 18

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

03-02-2009

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2008-2009

29388 nr. 18

30-01-2009

 

 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Gerelateerde publicaties

Kamerstuk 29388, nr. 18 b1Gerelateerde publicatie
Kamerstuk 29388, nr. 18 b2Gerelateerde publicatie

 
 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 29388Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 18 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
29 388Toelatingsbeleid in het hoger onderwijsnr. 18BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 30 januari 2009Tijdens het algemeen overleg van 5 juni 2008 hebben wij gesproken
over de experimenten in het hoger onderwijs met selectie en collegegeldverhoging
(Kamerstukken II 2007/08, 29 388/31 288, nr. 16). Deze experimenten
zijn begeleid en geëvalueerd door de Commissie «Ruim baan voor
talent». De commissie heeft hierover gerapporteerd in «Wegen voor
Talent» (Kamerstukken II 2007/08, 29 388, nr. 14).In het overleg hebben we onder meer gesproken over opleidingen met «residentieel,
intensief en kleinschalig» onderwijs. In mijn beleidsreactie (Kamerstukken
II 2007/08 29 388, nr. 15) heb ik aangegeven dat dit soort specifieke
opleidingen tot de uitzonderingen behoren waarbij selectie aan de poort tot
een betere matching van student en studie kan leiden. Ik heb voorgesteld bij
deze opleidingen ruimte te bieden voor selectie aan de poort. Ook heb ik voorgesteld
ruimte te bieden voor collegegeldverhoging om het dure onderwijsconcept te
financieren.In deze brief informeer ik u over de criteria voor opleidingen met «residentieel,
intensief en kleinschalig» onderwijs. Verschillende Kamerleden hebben
tijdens het overleg daarnaar gevraagd.Tevens informeer ik u over mijn visie op de planning van de wet- en regelgeving
naar aanleiding van mijn beleidsreactie op «Wegen voor Talent».
Ik heb deze planning aangekondigd in mijn brief over de stand van zaken toezeggingen
hoger onderwijs (Kamerstukken II 2008/09, 31 288, nr. 40).Criteria voor opleidingen met «residentieel, intensief
en kleinschalig» onderwijsIk heb de NVAO om advies gevraagd over de te hanteren criteria. Haar advies,
dat is gegoten in de vorm van een beoordelingskader, heb ik bijgevoegd.1Ik kan mij in het algemeen vinden in het uitgangspunt dat de NVAO voorstelt
voor opleidingen met residentieel, intensief en kleinschalig onderwijs. De
NVAO gaat ervan uit dat voor dit type opleidingen kenmerkend is dat de leerdoelen
worden bereikt in een onlosmakelijke samenhang tussen curriculum en sociale
context. De inhoud van het programma zorgt in een onlosmakelijke samenhang
met relevante extra-curriculaire activiteiten voor het niveau en de verbreding
zoals geformuleerd in de leerdoelen. Dit uitgangspunt is streng. Niet veel
opleidingen zullen eraan voldoen, maar er wordt evenmin een specifiek type
opleiding bij voorbaat uitgesloten. Dit lijkt mij terecht. Zowel opleidingen
bij universiteiten als bij hogescholen zouden aan dit uitgangspunt kunnen
voldoen. Evenzo zouden zowel brede bacheloropleidingen (bijvoorbeeld liberal
arts) als beroepsgerichte opleidingen aan het uitgangspunt kunnen voldoen.Ook kan ik me in het algemeen vinden in de criteria die de NVAO voorstelt.
Ik heb wel een aantal opmerkingen en nuanceringen.Ik merk op dat het beoordelingskader van de NVAO een aantal criteria bevat
die per opleiding vastgesteld moeten worden, zoals «een hoog aantal
contacturen» (facet 2.7), «prestigieuze vervolgopleidingen en/of
functies» (facet 6.1), «het onderwijsrendement» (facet 6.2).
Dit zijn criteria die bij uitstek door deskundigen gehanteerd kunnen worden,
uitgaande van de context van de specifieke opleiding. Wat voor de ene opleiding
als een hoog aantal contacturen geldt, kan voor een andere opleiding niet
passend zijn. Voor deze facetten zullen dus geen absolute normen gesteld kunnen
worden.Bij enkele criteria zou ik wat nuanceringen willen aanbrengen. De NVAO
stelt voor dat de selectie gericht is op instroom van een internationale groep
studenten (facet 2.5). Ik stel me voor dat de selectie gericht is op een geschikte
groep studenten. Dat kan een internationale groep studenten zijn, maar er
moet ook ruimte zijn voor beredeneerde afwijkingen. Hetzelfde geldt voor het
criterium van een eigen gebouw (facet 4.1). Daarbij kan ik me voorstellen
dat het ook kan gaan om een deel van een gebouw. Belangrijk is dat het gaat
om een herkenbare omgeving specifiek voor de betreffende opleiding, inclusief
alle daarbij behorende onderwijsfaciliteiten zoals onderwijsruimtes, docentenruimtes
en bibliotheek.Tenslotte merk ik op dat het hier gaat om criteria voor bestaande opleidingen.
Voor nieuwe opleidingen zou een aangepast kader moeten gelden. Criteria die
betrekking hebben op resultaten van de opleiding kunnen dan immers nog niet
gehanteerd worden.Hiermee heb ik aangegeven aan welke criteria ik denk om te bepalen of
opleidingen voldoen aan de eisen die gesteld worden aan residentieel, kleinschalig
en intensief onderwijs. In het wetsvoorstel zal ik met het advies van de NVAO
als uitgangspunt nader invulling geven aan de voorwaarden voor residentieel,
kleinschalig en intensief onderwijs, de procedure uitwerken waarmee bepaald
wordt of een opleiding voldoet aan de criteria en dus mag selecteren en collegegeld
verhogen. Daarnaast zal ik bezien welke rol de NVAO hierbij eventueel kan
vervullen.Planning wet- en regelgeving naar aanleiding van de beleidsreactie
op «Wegen voor Talent»Naast bovenstaand onderwerp informeer ik u over de planning van het geheel
aan maatregelen die voortvloeien uit mijn beleidsreactie op «Wegen voor
Talent». Ik ben voornemens het volgende bij u in te dienen:– Een algemene maatregel van bestuur op grond van de experimenteerbepaling
in het wetsvoorstel «Versterking besturing» (Kamerstukken II 2008/09, 31 821, nr. 2). De algemene maatregel van bestuur
zal ik bij u en de Eerste Kamer via de voorhangprocedure aanhangig maken nadat
het wetsvoorstel «Versterking besturing» voor behandeling naar
de Eerste Kamer is gezonden. In de algemene maatregel van bestuur zullen experimenten
met selectie en collegegeldverhoging worden geregeld. Deze experimenten worden
uitgevoerd in het kader van het Sirius Programma (www.siriusprogramma.nl).
Het Sirius Programma wordt gefinancierd uit het Fonds Structuurversterking
en is gericht op excellentie in het hoger onderwijs. Het eerste deel is gericht
op bacheloropleidingen. Het tweede deel moet nog starten, en zal betrekking
hebben op masteropleidingen.– Naar verwachting eind dit jaar een wetsvoorstel. In de planning
ga ik ervan uit dat opleidingen vanaf het studiejaar 2011/2012 gebruik kunnen
maken van de nieuwe mogelijkheden voor selectie en collegegeldverhoging en
van de uitbreiding van de mogelijkheden voor decentrale selectie (studenten
die een 8 of hoger behalen voor hun eindexamen worden toegelaten; de plaatsen
die overblijven mogen door de instelling zelf worden verdeeld), rekening houdend
met tijdige voorlichting aan studenten.De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,R. H. A. PlasterkXNoot1Ter inzage gelegd bij het Centraal Informatiepunt Tweede Kamer. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-29388-18.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl