Motie van het lid Ypma c.s. over verhoging van het aantal peilmomenten in het basisonderwijs
Staten-Generaal — Kamerstuk Motie
Datum: 2015-12-09 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2015-2016
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 34 334
 
 Onderwijs aan vreemdelingen 
 
 
 Nr. 7
 MOTIE VAN HET LID YPMA C.S.
 Voorgesteld 8 december 2015
 
 
 
 De Kamer,
 gehoord de beraadslaging,
 constaterende dat scholen voor basisonderwijs bij de huidige wisselende vluchtelingenaantallen komen te staan voor financiële problemen waarin de bekostigingssystematiek niet altijd voorziet;
 overwegende dat er naast de bestaande regelingen maatwerk nodig is;
 verzoekt de regering, te onderzoeken:
 
 
 •
 wat de voor- en nadelen zijn van een verhoging van het aantal peilmomenten in het basisonderwijs van drie naar vier, net als in het voortgezet onderwijs;
 
 
 •
 wat de consequenties zijn van het verstrekken van de financiering vanaf één kind in het basisonderwijs;
 
 
 verzoekt de regering tevens, de Kamer ruim voorafgaand aan de besluitvorming over de Voorjaarsnota hierover te informeren,
 en gaat over tot de orde van de dag.
 
 Ypma
 Grashoff
 Van Meenen
 Voordewind