Informatie- en communicatietechnologie (ICT) in het onderwijs; Brief minister over de voortgang van het ICT-project over de periode 1 juli 1989 tot en met 31 december 1999
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-09 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 25733, nr. 48

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

10-03-2000

Tweede Kamer der Staten-Generaal

1999-2000

25733 nr. 48

25-02-2000

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 25733Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 16 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
25 733Informatie- en communicatietechnologie (ICT) in het onderwijsnr. 48BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPPENAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalZoetermeer, 25 februari 2000De invoering van ict in het onderwijs is met recht een groot project te
noemen. Het gaat om veel leerlingen, veel leraren, veel schoolbesturen, veel
nieuwe mogelijkheden en kansen en, ja, ook om veel geld.Tijdens het overleg dat ik met uw Kamer heb gevoerd, heb ik toegezegd
dat ik u twee keer per jaar op de hoogte zal houden van de voortgang van dit
project. Hierbij stuur ik u de eerste van deze rapportages1. Hij beschrijft de ontwikkelingen in de periode van 1 juli 1999 tot
en met 31 december 1999.In deze rapportage kunt u vinden welke voortgang is geboekt in het realiseren
van de randvoorwaarden voor de verdere invoering van ict. Verder treft u een
beschrijving aan van wat scholen zelf ondernemen. Het is gebruikelijk dat
in een voortgangsrapportage van een groot overheidsproject het accent ligt
op de resultaten van het gevoerde beleid. In Onderwijs on line heb ik aangegeven
dat ict in het onderwijs ook sterk wordt beïnvloed door bredere ontwikkelingen,
in het onderwijs zelf en in de samenleving. Om een aantal effecten zichtbaar
te maken zijn in deze rapportage de waarnemingen van 15 «ervaringsdeskundigen»
uit de onderwijspraktijk opgenomen.Naar mijn oordeel geven deze bijdragen een verrijking van het beeld.In de beschrijving zijn de eerste gegevens van de ict-monitor verwerkt.
Ook de inspectie geeft op basis van haar gegevens aan hoe de ontwikkelingen
in de sectoren primair en voortgezet onderwijs verlopen. Per thema is te lezen
wat het algemene beeld van de ontwikkelingen is, met in de bijlagen een lijst
waarop de voortgang per ijkpunt, zoals beschreven op de zogenaamde «grijze
pagina's» van Onderwijs on line, is na te zien.Ict is een dynamisch fenomeen, ook in het onderwijs. In hoofdstuk 4 heb
ik een aantal nieuwe overwegingen en keuzen beschreven. Ik zal er voor zorgen
dat u op het moment van bespreken een actueel beeld hebt van ontwikkelingen
en mijn initiatieven. De ict-monitor voor het primair en voortgezet onderwijs, zend ik u zo
spoedig mogelijk na. Op dit moment worden de rapporten gedrukt. Het rapport
«voorbeelden van ict-gebruik» is al wel bijgevoegd.Deze voortgangsrapportage wordt u zowel op papier als in digitale vorm
aangeboden. In het licht van het onderwerp – ict in het onderwijs –
passend. In de digitale versie (www.ictonderwijs.nl/voortgang)
kunt u direct «surfen» naar de diverse gerealiseerde producten.De papieren versie is vrij omvangrijk geworden. De digitale versie leent
zich door de aard van het medium goed voor nadere (achtergrond)informatie
en verwijzingen. Om de papieren versie net zo volledig te maken als de digitale,
zijn de verwijzingen en (achtergrond)informatie ook opgenomen.De volgende voortgangsrapportage stuur ik u in september toe. Ook in de
komende jaren zullen de rapportages in februari en september verschijnen.Ik vertrouw erop dat deze deels nieuwe vorm van rapporteren u een goed
inzicht geeft zowel in de voortgang van de uitvoering van de beleidsmaatregelen
als in de indrukwekkende ontwikkelingen in het onderwijs zelf.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, mede namens
de Minister van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij en de Staatssecretarissen
van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen,L. M. L. H. A. HermansXNoot1Ter inzage gelegd bij de afdeling Parlementaire Documentatie. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-25733-48.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl