Raad voor Onderwijs, Jeugdzaken en Cultuur; Brief minister met de geannoteerde agenda voor het onderwijsdeel van de Raad op 12 november 2002 in Brussel
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-08 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 21501-34, nr. 1

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

23-10-2002

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2002-2003

21501-34 nr. 1

16-10-2002

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekeningLichaamGEANNOTEERDE AGENDA VOOR HET ONDERWIJSDEEL VAN DE EU-ONDERWIJS/CULTUUR/JEUGD
RAAD 12 NOVEMBER 2002 TE BRUSSEL T.B.V. DE TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL1. Resolutie van de Raad over de stimulering van versterkte
Europese Samenwerking in het beroepsonderwijs2. Opvolging van het doelstellingenrapport3. ERASMUS World (2004 – 2008)Looptijd/Budget/BesluitvormingSubsidiariteitProportionaliteitNederlandse belangen4. Informatie over activiteiten van het voorzitterschap5. Informatie van de Commissie6. LunchonderwerpNOTITIE OVER HET WIJZIGINGSVOORSTEL VAN DE EU-COMMISSIE
MET BETREKKING TOT SOCRATES II TEN BEHOEVE VAN HET OVERLEG MET DE TWEEDE KAMER
DER STATEN-GENERAAL 31 OKTOBER 2002 A.S.
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 21501-34Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 26 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
21 501-34Raad voor Onderwijs, Jeugdzaken en Cultuurnr. 1BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPPENAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalZoetermeer, 16 oktober 2002Bij deze stuur ik u de geannoteerde agenda van het Onderwijsdeel van de
EU-Onderwijs/ Cultuur/ Jeugd Raad van 12 november a.s. te Brussel.Tevens stuur ik mee, op uw verzoek, een notitie over SOCRATES II.En verder:– de definitieve tekst van de resolutie een «Leven Lang Leren»,
waarover op de Raad vergadering van 30 mei jl. een politiek akkoord is bereikt,– Commissievoorstel voor ERASMUS – World.1Ik vermeld nadrukkelijk, dat over de definitieve standpuntbepaling van
Nederland in deze EU-Onderwijsraad – zoals te doen gebruikelijk –
nog afstemming in de Ministerraad zal plaatsvinden.Na de Raadsvergadering zal ik u spoedig informeren over de resultaten.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen,M. J. A. van der HoevenGEANNOTEERDE AGENDA VOOR HET ONDERWIJSDEEL VAN DE EU-ONDERWIJS/CULTUUR/JEUGD
RAAD 12 NOVEMBER 2002 TE BRUSSEL T.B.V. DE TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL1. Resolutie van de Raad over de stimulering van versterkte
Europese Samenwerking in het beroepsonderwijsDe Raad zal een resolutie aannemen, waarin ze toezegt meer samen te werken
op het terrein van het beroepsonderwijs. Prioritaire onderwerpen daarbij zijn:– het versterken van de Europese dimensie in het beroepsonderwijs,
om de mobiliteit en de ontwikkeling van grensoverschrijdende interinstitutionele
samenwerking te bevorderen,– het verhogen van de transparantie in het beroepsonderwijs, door
middel van het onderbrengen van bestaande instrumenten – zoals het Europese
C.V., aanvullingen op diploma's en certificaten, het gemeenschappelijk Europees
referentiekader voor talen en de Europass – in één enkel
kader,– te onderzoeken hoe doorzichtigheid, vergelijkbaarheid, en erkenning
van bekwaamheden en/of kwalificaties tussen verschillende landen bevorderd
kan worden,– het vergroten van de steun voor de ontwikkeling van bekwaamheden
en kwalificaties op sectoraal niveau, met name door het betrekken van de sociale
partners,– het bevorderen van de samenwerking in kwaliteitswaarborging.Verslag over de voortgang van deze werkzaamheden zal worden uitgebracht
in het kader van het verslag over de opvolging van het «doelstellingenrapport»,
dat voorjaar 2004 aan de Europese Raad zal worden aangeboden. Zie ook het
agendapunt hierna.Nederlands standpunt:Ik kan instemmen met de thans voorliggende concept-tekst.Zodra de tekst van de resolutie definitief is goedgekeurd zal ik hem u
doen toekomen.2. Opvolging van het doelstellingenrapportDe Commissie zal een notitie uitbrengen over de opvolging van het doelstellingenrapport.
Zie ook mijn brief met het verslag van het Onderwijs – deel van de EU
Onderwijs/Jeugd Raad van 25 juni jl., IB/2002/24 114, agendapunt
3c. Over deze notitie, die thans nog niet beschikbaar is, zal samen met het
voorafgaande agendapunt een discussie plaatsvinden.3. ERASMUS World (2004 – 2008)De Commissie heeft juli jl. een voorstel ingediend, tot invoering van
het programma ERASMUS-wereld. De Commissie zal dit voorstel presenteren, waarna
er vervolgens een eerste debat over zal plaatsvinden. Zie voor dit voorstel
de bijlage, COM (2002) 401 def.Met het voorstel wil de Commissie de kwaliteit van het Hoger Onderwijs
in de EU verbeteren en de samenwerking in de EU tussen HO-instellingen onderling,
en met derde landen, versterken: Burgers in Europa zullen daardoor een betere
voorbereiding krijgen op een bestaan in een geglobaliseerde kennismaatschappij;
de positie van Europa als Centre of Excellence op het gebied van het HO wordt
daarmee veilig gesteld en het Europese HO wordt daarmee voor de gehele wereld
aantrekkelijker. Het voorstel draagt bovendien bij aan een versterking van
het onderlinge begrip tussen culturen en daardoor indirect aan
de vrede en veiligheid in de wereld.Specifieke doelstellingen zijn o.a.:– Het tot stand komen van een duidelijk eigen HO-onderwijsaanbod
in de vorm van zelfstandige EU-masteropleidingen, dat zowel binnen als de
buiten de EU aantrekkingskracht uitoefent,– Betere mogelijkheden voor hoogopgeleide afgestudeerden en academici
uit de hele wereld om Europese kwalificaties te verwerven en Europa-ervaring
op te doen,– Meer structurele vormen van samenwerking tussen instellingen in
de EU en instellingen in derde landen en een grotere uitgaande mobiliteit
uit de EU in het kader van de Europese studieprogramma's.Voorgestelde instrumenten zijn o.a.:– het instellen van EU-masteropleidingen: elk voorstel voor een
EU-masteropleiding moet gedaan worden door minstens 3 HO-instellingen uit
minstens 3 lidstaten, kandidaat-lidstaten en / of EER-landen. Als het programma
volledig werkt, in 2008, gaat het om 90 masteropleidingen per jaar.– Bij deze EU-masteropleidingen zullen studenten uit derde landen
(buiten de EU, kandidaat-lidstaten en EER landen), die al een eerste universitaire
graad hebben behaald (bachelors), hun masteropleiding kunnen volgen. De EU
stelt hiervoor kostendekkende beurzen ter beschikking (maximaal voor 20 maanden).
Als het programma volledig werkt, in 2008, wordt aan circa 2200 studenten/jaar
gedacht.– Er kunnen ook projecten worden ingediend om structurele samenwerking
te ontwikkelen (partnerships) tussen deze EU-masteropleidingen enerzijds en
masteropleidingen in derde landen anderzijds. Deze samenwerking dient masteropleidingen
van gelijk niveau te betreffen. Denk aan instellingen in de USA, Latijns-Amerika,
Japan e.d. In dat kader kunnen ook studenten, docenten, mensen die ICT-opleidingen
ontwikkelen, en academici worden uitgewisseld. Er wordt gedacht om in 2008
30 partnership projecten goed te keuren met 1350 uitgaande studenten.Looptijd/Budget/BesluitvormingDe Commissie stelt voor dit programma een looptijd van 5 jaar voor: 2004–2008.
De voorgestelde financiële enveloppe bedraagt 200 mln. Euro. Besluitvorming
met het Europese Parlement vindt plaats volgens de codecisie procedure.SubsidiariteitHet voorstel vloeit voort uit de Lissabon doelstellingen: door een stelsel
van Europese Masteropleidingen op te zetten wordt het Europese Hoger Onderwijs
aantrekkelijker voor de rest van de wereld. Bovendien mag worden verwacht,
dat het bijdraagt aan verbetering van de kwaliteit van het Hoger Onderwijs
in Europa. Op nationaal niveau kennen diverse lidstaten, waaronder Nederland,
ook al programma's om studenten uit derde landen te werven. Echter, het voorstel
van de Commissie is daarop aanvullend. Er gaan geen bevoegdheden over naar
de Commissie (de stimuleringsmaatregelingen zijn beperkt in de tijd, maximaal
5 jaar), de kwaliteitsbewaking van de Europese Masteropleidingen blijft een
verantwoordelijkheid van de lidstaten. Regelgeving en selectie van projecten
van een dergelijk voorstel kunnen het beste op Europees niveau gebeuren. Echter,
het is daarbij van belang, dat bij de uitwerking van de regelgeving en selectie
het comité dat de Commissie bijstaat, voldoende bevoegdheden krijgt.
De uitvoering van de goedgekeurde voorstellen zal op het niveau van de HO-instellingen
plaatsvinden. Zij dragen daarvoor zelf de verantwoordelijkheid.ProportionaliteitDe omvang de voorgestelde maatregelen (bij een volgroeid programma betreft
het 90 masteropleidingen en 2200 beurzen per jaar) is minimaal: het heeft
geen zin een dergelijk voorstel uit te voeren met kleinere aantallen Euromaster-opleidingen
en beurzen. Het voorstel zou bij een geringere omvang zijn effectiviteit verliezen.Nederlandse belangenHet voorstel vloeit voort uit de Lissabon doelstellingen, waar Nederland
groot belang aan hecht. Het leidt tot een versterkte samenwerking tussen de
Europese HO-instellingen onderling, en met gelijkwaardige HO-instellingen
in andere regio's van de wereld. Daarnaast is het Nederlands belang gediend
bij een goede wereldwijde bekendheid van het Nederlandse HO: Studenten uit
derde landen die in Nederland hun masters halen worden vaak thuis een ambassadeur
voor ons land. Het vormt een goede aanvulling op de nationale Nederlandse
programma's in deze. Nederland apart is een kleine speler op de wereldmarkt
van «het opleiden van buitenlandse studenten». Verwacht mag worden,
dat Nederlandse HO-instellingen ruim zullen meedoen aan het concept van Euromaster
opleidingen, zowel als penvoerder als mede indiener van voorstellen.Ik ben, behalve ten aanzien van de financiële paragraaf, voorstander
van het voorstel, zoals dit door de Commissie is ingediend. Ik zal me echter
wel inzetten voor versterking van de taken van het adviserend comité.Over de inzet van Nederland ten aanzien van de financiele paragraaf vindt
nog overleg binnen de regering plaats. Op de Raad van 12 november a.s.
zal dit punt echter niet aan de orde komen.4. Informatie over activiteiten van het voorzitterschapOnder dit agendapunt zal het Deense voorzitterschap een overzicht geven
van de activiteiten, die op het terrein van onderwijs tijdens haar voorzitterschap
hebben plaatsgevonden.5. Informatie van de CommissieDe Commissie is voornemens, ter voorbereiding van de Europese Raad, maart
2003, die jaarlijks de stand van zaken rond de voortgang van het Lissabon
proces bespreekt, een aantal mededelingen uit te brengen, die o.a. van belang
zijn voor «onderwijs». Deze mededelingen zullen een rol spelen
bij het opstellen van het zogenaamde Synthese document, het Commissie document
ter voorbereiding van deze Europese Raad, dat medio januari 2003 zal verschijnen.
Onder dit agendapunt zal de Commissie informatie te verstrekken over de stand
van zaken m.b.t. deze mededelingen. Deze zijn:– een mededeling over universiteiten,– een mededeling over benchmarks,– een mededeling over investeren in onderwijs,– een mededeling over innovatie en onderzoek.Daarnaast zal de Commissie rapporteren over de implementatie en resultaten
van het Europese Jaar van de Talen 2001.6. LunchonderwerpTijdens de lunch zal over GATS worden gesproken.NOTITIE OVER HET WIJZIGINGSVOORSTEL VAN DE EU-COMMISSIE
MET BETREKKING TOT SOCRATES II TEN BEHOEVE VAN HET OVERLEG MET DE TWEEDE KAMER
DER STATEN-GENERAAL 31 OKTOBER 2002 A.S.Acht oktober jl. heeft u mij gevraagd een notitie op te stellen over de
stand van zaken betreffende het wijzigingsvoorstel, dat de Commissie heeft
ingediend m.b.t. het EU-stimuleringsprogramma SOCRATES II.Het actieprogramma Socrates II financiert een groot aantal projecten,
grote maar ook kleine op instellingsniveau. Het betreft hier vooral samenwerkings-
en mobiliteitsprojecten. In 2000 namen ongeveer 10 000 scholen deel.
Voor deze projecten bedroeg de subsidie gemiddeld € 3315.Met name het Europees Parlement heeft de bezorgdheid geuit dat instellingen
onder de huidige regeling onevenredig administratief belast worden voor geringe
subsidies.Om hieraan tegemoet te komen heeft de Commissie voorgesteld om de eis
om aan te tonen dat voor het te financieren project medefinanciering van 25%
gevonden is, te laten vervallen. De medefinanciering zou reeds gegarandeerd
zijn door de verstrekking van personeel en/of infrastructuur voor de uitvoering
van het project. Doelstelling van het voorstel is de procedure te verbeteren,
te vereenvoudigen en flexibiliteit bij de toepassing van het medefinancieringvereiste
mogelijk te maken.In het BNC-fiche hierover, dat u 8 augustus bij brief van de staatssecretaris
van Buitenlandse zaken bereikt heeft, kamerstuk 22 112, nr. 241,
is het Nederlandse standpunt als volgt weergegeven,– dat Nederland het streven van de Commissie onderschrijft om haar
externe procedures te verbeteren en te vereenvoudigen,– Nederland er echter geen voorstander van is van het zonder meer
laten vallen van de eis om co-financiering achteraf aan te tonen,– de Nederlandse inzet zich zal richten op het verkrijgen van de
waarborg, dat project aanvragers ook daadwerkelijk co-financieren. Hiertoe
zal er bij de Commissie op worden aangedrongen, dat project aanvragers op
het punt van de co-financiering vooraf goed beoordeeld blijven worden.Tijdens de behandeling van het voorstel in Brussel heeft Nederland de
bovengenoemde bezwaren aan de orde gesteld. De Commissie heeft, op specifiek
verzoek van Nederland, het voorstel nader schriftelijk toegelicht:De Commissie zegt in deze toelichting, dat het voorstel geen verandering
met de huidige werkwijze met zich meebrengt. Door nieuwe Brusselse interne
regels dreigde de scholen veel meer administratieve lasten te krijgen dan
voorheen, omdat ze de bewijslast van eigen inzet van personeel e.d. voor een
project expliciet zouden moeten gaan maken. Door een wijziging in het besluit
van SOCRATES II hoeft dat nu niet. Net als voorheen houdt het Nationale Agentschap,
dat voor de Commissie op de uitvoering van deze gedecentraliseerde projecten
toeziet, de plicht in het kader van project audits (steekproeven waarbij een
vooraf aangegeven percentage van de projecten meer in detail worden gecontroleerd)
na te gaan of er door de deelnemende instelling voldoende staf uren e.d. in
het project zijn gestoken, zodat er sprake is van minimaal 25% eigen bijdrage
aan de kosten van het project.Nederland heeft deze uitleg geaccepteerd. Het voorstel zal binnenkort
door het vz-schap als A-punt bij de Europese Raad worden ingediend, waarbij
zal worden opgemerkt, dat de lidstaten er unaniem mee akkoord zijn gegaan.
Daarna zal het Europese Parlement zich erover uitspreken. XNoot1Ter inzage gelegd bij het Centraal Informatiepunt Tweede Kamer. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-21501-34-1.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl