Koers BVE; Brief van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2019-09-03 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 27451, nr. 79

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

03-12-2007

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2007-2008

27451 nr. 79

28-11-2007

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaam1. Taalbeheersing in het mbo2. Eisen aan taalbeheersing3. Lopende ontwikkelingen in het mbo4. Voorkomen én reparerenOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 27451Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 18 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
27 451Koers BVEnr. 79BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 28 november 2007In de procedurevergadering van 11 oktober jl. hebt u aangegeven behoefte
te hebben aan mijn reactie op de publicatie van het onderzoek naar taalvaardigheid
van mbo-studenten door taaltoetsinstituut Bureau ICE. U vraagt mij of ik bekend
was met de resultaten en verzoekt mij deze te verklaren. Ook verzoekt u mij
aan te geven welke plaats de resultaten (gaan) innemen in het kwalificatiedossier.
Naar aanleiding hiervan het volgende.1. Taalbeheersing in het mboUit een onderzoek onder beginnende mbo-leerlingen door Bureau ICE, dat
taalprogramma’s en -toetsen ontwikkelt, blijkt dat bij ruim de helft
van de mbo-ers op niveau 1 of 2 aan het begin van de opleiding het taalniveau
voor Nederlands blijft steken op het lezen van korte eenvoudige teksten. Dit
bemoeilijkt het volgen van hun opleiding. De normen rondom taalbeheersing
Nederlands zoals beschreven in de mbo-kwalificatiestructuur zijn volgens ICE
dan ook hoog. In de relatief korte periode op het mbo kan de deelnemer, zo
concludeert Bureau ICE, niet van zijn lage startniveau worden gebracht naar
het gewenste taalniveau. Op verzoek van de Tweede Kamer ga ik kort in op het
onderzoek. In een aparte brief (kamerstuk 27 923, nr. 46) informeer
ik u over de werkzaamheden van de Expertgroep doorlopende leerlijnen Taal,
Rekenen en Wiskunde die in januari 2008 zal komen met haar advies.2. Eisen aan taalbeheersingIn het mbo is op dit moment vrij specifiek en per kwalificatieniveau beschreven
aan welke eisen de leerling moet voldoen als het gaat om de beheersing van
de Nederlandse taal. Zowel vanuit het beroep gezien als vanuit de doorstroom
naar hogere vormen van onderwijs (niveau 4) worden eisen gesteld aan taalvaardigheid.
De eisen aan het Nederlands, bezien vanuit de doorstroom, staan beschreven
in het zogenoemde Brondocument Leren, Loopbaan en Burgerschap.
Deze eisen gelden voor álle deelnemers in dat niveau en zijn dus niet
voorbehouden aan een bepaald beroep. Vanaf 1 augustus 2008 zal ook
een basisniveau voor moderne vreemde talen van kracht worden en, indien mogelijk,
ook een basisniveau voor rekenen en wiskunde. De normering voor Nederlands,
moderne vreemde talen en rekenen&wiskunde zijn dus al, of zullen op korte
termijn worden opgenomen in de kwalificatiestructuur.De huidige normen rondom taalbeheersing Nederlands in het Brondocument
Leren, Loopbaan en Burgerschap zijn tot stand gekomen door een uitgebreide
consultatie van betrokkenen en is een gezamenlijk product van MBO Raad en
Colo. Hierbij benadruk ik dat de normstelling niet het product is van de overheid,
maar gebaseerd is op een gezamenlijk advies van betrokken partijen in het
veld. Dit advies heb ik integraal overgenomen. Betrokken partijen hebben aangegeven
dat de voorgestelde normen wenselijk en realistisch zijn. Het advies van de
Expertgroep over de te onderscheiden referentieniveaus binnen de gehele onderwijskolom,
zal mogelijk consequenties kunnen hebben voor deze normen.Het onderzoek van Bureau ICE onderstreept voor mij nog eens hoe belangrijk
het is om de eisen aan taalbeheersing expliciet te maken. Alleen dán
kan worden bekeken of deelnemers aan deze eisen voldoen of kúnnen voldoen.
De uitkomsten uit het onderzoek van ICE zijn overigens niet nieuw. Enkele
jaar geleden concludeerde zowel Cinop1 als later
ook de Inspectie2 dat er een flink aantal inspanningen
moet worden gepleegd om de deelnemers in het mbo naar het gewenste taalniveau
te brengen. In de afgelopen jaren is dan ook door zowel mij als mijn voorgangers
een aantal zaken in gang gezet:• de maatregelen in het kader van het Aanvalsplan Laaggeletterdheid;• het instellen van een breder onderzoek naar het taalniveau in de
verschillende onderwijssectoren door de inspectie;• het instellen van de Expertgroep doorlopende leerlijnen Taal, Rekenen
en Wiskunde;• de maatregelen om het niveau van (aankomende) studenten aan de
pedagogische academies voor het basisonderwijs (pabo’s) te verhogen;• de vaststelling van eindniveaus Nederlands in de kwalificatiestructuur.3. Lopende ontwikkelingen in het mboEen school in het mbo moet op dit moment kunnen aantonen dat in de examens
de eisen rondom Nederlands overeenkomen met de eisen zoals geformuleerd in
het kwalificatiedossier en het Brondocument. De school is vervolgens vrij
in de wijze waarop zij de examens vormgeeft.Ik verken op dit moment de voor- en nadelen van standaardisering van de
examinering in het mbo. Gestandaardiseerde examinering van de algemeen vormende
vakken, zoals Nederlands, vergroot de vergelijkbaarheid van prestaties van
deelnemers en maakt, zo toont onderzoek aan, de inzet van instellingen op
taalvaardigheid doelgerichter. Zoals aangegeven in het Algemeen Overleg van
1 november zal ik de Tweede Kamer in februari 2008 informeren over mijn
plannen op dit gebied.4. Voorkomen én reparerenDe basis voor een goede taalbeheersing wordt in het lager onderwijs gelegd,
of zelfs daarvoor al: in de voorschoolse fase, bij de ouders thuis. Scholen
in het basis-, en voortgezet onderwijs presteren in het algemeen goed, maar
als we alle leerlingen optimaal willen toerusten voor de toekomst, moet en
kan het nog beter. Met minister Plasterk en staatssecretaris Dijksma voer
ik een goed op elkaar afgestemd beleid, met als motto: voorkomen
is beter dan op latere leeftijd repareren. Om taalachterstand te voorkomen,
zal in de verschillende onderwijsssectoren het taalonderwjs effectiever en
intensiever moeten worden en zal het taalonderwijs tussen de sectoren beter
op elkaar moeten gaan aansluiten. Naast een advies over de referentieniveaus
zelf, zal de Expertgroep doorlopende leerlijnen Taal, Rekenen en Wiskunde
ook voorstellen doen die gericht zijn op de implementatie en het verwerven
van draagvlak. Heel belangrijk daarbij zal zijn, dat het voorstel zal moeten
passen in de bredere voorstellen die wij elk in overleg met de scholen en
instellingen ontwikkelen voor de sectoren waarvoor wij elk verantwoordelijk
zijn en de ambities die wij daarbij hebben. Mijn reactie op het advies van
de Expertgroep kunt u op korte termijn tegemoetzien.De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,J. M. van Bijsterveldt-VliegenthartXNoot1Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs. Cinop, 2004.XNoot2Nederlands in het mbo. Inspectie van het onderwijs, 2006. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-27451-79.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl