Onderwijsachterstandenbeleid: rapport CBS en online kaarten met meer informatie voor gemeenten
Staten-Generaal — Kamerstuk Brief
Datum: 2019-02-20 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2018-2019
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 27 020
 
 Aanpak onderwijsachterstanden
 
 
 Nr. 92
 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA
 
 
 
 Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
 Den Haag, 11 februari 2019
 Basisscholen en gemeenten ontvangen geld om de onderwijskansen van kinderen te vergroten. Deze onderwijsachterstandsmiddelen worden vanaf dit jaar beter verdeeld met behulp van een CBS-indicator. Voor het kerstreces heb ik uw Kamer geïnformeerd over de verbeteringen van het CBS voor de schattingen die zij moeten doen wanneer er weinig bekend is over leerlingen en of hun ouders.1Kamerstuk 27 020, nr. 91. Zoals ik in mijn brief heb aangegeven worden de schattingen van het CBS betrouwbaarder en tellen kinderen die bij het CBS bekend zijn als asielzoeker automatisch mee in de bekostigingsdoelgroep. Het CBS heeft deze verbeteringen in een rapport verwerkt, dat vandaag gepubliceerd is.2Het rapport is ook online beschikbaar: https://www.cbs.nl/nl-nl/maatwerk/2019/07/herz-gewichtenregeling-fase-4-verfijning-imputaties. Dit rapport stuur ik met deze brief aan uw Kamer3Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl..
 Daarnaast heeft het CBS vandaag ook de achterstandsscores gepubliceerd op basis waarvan basisscholen komend schooljaar hun onderwijsachterstandsbudget ontvangen. De eerste drie jaar is er nog een overgangsregeling, zodat scholen zich kunnen voorbereiden op het nieuwe budget dat ze zullen ontvangen.
 Gedurende het afgelopen jaar hebben verschillende gemeenten aangegeven meer informatie te willen over de kinderen die in hun gemeente meetellen in de verdeling van de onderwijsachterstandsmiddelen. Om de toegekende middelen zo doelgericht mogelijk in te kunnen zetten, is het voor gemeenten van belang om te weten op welke plekken het risico op onderwijsachterstanden in hun gemeenten het grootst is. Daarom heb ik samen met het CBS online kaarten ontwikkeld waarop per gemeente de spreiding van risico's op onderwijsachterstanden in beeld wordt gebracht op wijkniveau. Deze kaarten zijn vanaf vandaag voor iedereen beschikbaar en zullen gemeenten helpen in de ontwikkeling van hun lokale onderwijsachterstandenbeleid.4De online kaarten zijn beschikbaar via: https://dashboards.cbs.nl/v1/onderwijskansen_180543/.
 
 
 
 
 De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,
 
 A.
 Slob