Koers BVE; Brief staatssecretaris over onder meer het herontwerp van de kwalificatiestructuur en het herontwerp van het mbo
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-06 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 27451, nr. 47

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

29-12-2005

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2005-2006

27451 nr. 47

21-12-2005

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaam1. Rapportage proeftuinen 2004–20052. Arbeidsmarktgekwalificeerde Assistentopleiding3. Reactie op de thema’s van de Stuurgroep
CBOArrangement reguliere invoeringDe kwalificatiedossiersVerantwoording en toezicht kwalificatiestructuurRegionale inkleuringKwalificatiestructuur in Europees verbandBestuurlijk juridische randvoorwaardenVerantwoordelijkheidsverdeling leer- en burgerschapscompetentiesDeskundigheidbevordering personeelDomeinenBeroepspraktijkvormingBeroepskolomMBO-HBOVMBO-MBOTot slotOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Gerelateerde publicaties

Kamerstuk 27451, nr. 47 b2Gerelateerde publicatie
Kamerstuk 27451, nr. 47 b1Gerelateerde publicatie

 
 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 27451Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 31 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
27 451Koers BVEnr. 47BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 21 december 2005Met mijn brief (kamerstuk 24 578, nr. 68 herdruk) van 21 december
2004 heb ik u, mede namens de minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit,
mijn beleidsreactie op het voorstel van de stuurgroep Kwalificatiestructuur
gestuurd. In die reactie heb ik u toegezegd dat ik u in de tweede helft van
2005 nader zou informeren over het herontwerp van de kwalificatiestructuur
en het herontwerp van het mbo. Met deze brief doe ik die toezegging gestand.
Daarnaast informeer ik u over de rapportage Proeftuinen 2004–2005 en
over de opleiding Arbeidsmarktgekwa- lificeerd Assistent (AKA).De stuurgroep Competentiegericht Beroepsonderwijs (CBO), de opvolger van
de stuurgroep Kwalificatiestructuur, heeft mij in september 2005 geïnformeerd
over de voortgang van het herontwerp van de kwalificatiestructuur en het herontwerp
van het mbo.De aanvullende voorstellen van de stuurgroep zijn neergelegd in drie brieven.
De brieven bevatten thema’s die te maken hebben met het herontwerp kwalificatiestructuur/mbo
of met de randvoorwaarden voor de toekomstige wettelijke structuur en de bekostiging
van herontwerptrajecten mbo. Deze lijst met thema’s is in samenwerking
met het departement tot stand gekomen.De Inspectie van het Onderwijs en de Adviescommissie Onderwijs-Arbeidsmarkt
(ACOA) hebben over het voorstel van de stuurgroep geadviseerd. De opmerkingen
van deze instanties heb ik zoveel mogelijk bij mijn reactie betrokken. Beide
instanties ondersteunen op hoofdlijnen de voorstellen van de stuurgroep. Omdat
de stuurgroep mij nog niet op alle punten heeft geadviseerd, is zowel de Inspectie
als de ACOA terughoudend in hun oordeel of het invoeringsproces dekkend belegd
is. Het is op dit moment nog te vroeg in het ontwikkelingsproces van het herontwerp
om een afgerond oordeel te geven.In deze brief ga ik nader in op de aanvullende voorstellen van de stuurgroep.
Mijn reactie is als volgt opgebouwd: 1. Rapportage proeftuinen 2004–2005;12. Arbeidsmarktgekwalificeerde Assistentopleiding (AKA);3. Reactie op de thema’s van de Stuurgroep.1. Rapportage proeftuinen 2004–2005Op 3 oktober heeft het gemeenschappelijk procesmanagement onder de
titel «Een dag zonder leren, is een verloren dag», mij de eindrapportage
Proeftuinen MBO 2004–2005 aangeboden. Deze eindrapportrage is door het
Centrum voor Innovatie van Opleidingen (Cinop) in opdracht van genoemd procesmanagement
opgesteld.Het onderzoek, dat u als bijlage bij deze brief aantreft1,
geeft vooral een beeld van de uitvoering, de ervaringen en de opbrengsten
voor wat betreft de aspecten van het onderwijs. In het studiejaar 2004–2005
waren de scholen aan zet om, op basis van kwalificatieprofielen, opleidingen
te maken en die in de praktijk uit te testen. Zoals bekend is er bij de proeftuinen
sprake geweest van een vliegende start. De uitkomsten van het onderzoek moeten
dan ook in deze context bekeken worden. In de volgende jaren zal ook aan de
bedrijvenkant en de aansluiting met vmbo en hbo meer aandacht worden geschonken.De opbrengsten van de proeftuinen zijn door de stuurgroep verwerkt in
de advisering op de thema’s waar het in deze brief over gaat.Geconstateerd kan worden dat er daadwerkelijk sprake is van een interactief
ontwikkelingsproces. Op basis van de ervaringen zoals die zijn opgedaan in
de proeftuinen is een sterkte/zwakte-analyse gemaakt van de gehanteerde kwalificatiedossiers.
Dat heeft geleid tot de ontwikkeling van een nieuw format voor de kwalificatiedossiers.In volgende onderzoeken die betrekking hebben op de experimenten, zal
ook nadrukkelijk de bedrijvenkant alsmede de positie en waardering van de
deelnemers in de evaluatie worden meegenomen.2. Arbeidsmarktgekwalificeerde AssistentopleidingIn het Plan van Aanpak Jeugdwerkloosheid van 30 juni 2003 werden
maatregelen aangekondigd om de positie van jongeren op de arbeidsmarkt te
versterken. Eén van deze maatregelen voorzag in het mogelijk maken
van een brede assistent-opleiding. Om dat voor elkaar te krijgen heeft mijn
voorganger Annette Nijs de stuurgroep Kwalificatiestructuur in maart 2004
gevraagd de coördinatie van de nieuwe, brede assistent-opleiding op zich
te nemen. Om de start van deze brede assistent-opleiding op korte termijn
te realiseren, is afgesproken dat er sprake moest zijn van een simpele procedure
met zo min mogelijk beperkende randvoorwaarden. Terugkijkend kan geconstateerd
worden dat dit is gelukt. Maar betekent dat nu ook dat de Arbeidsmarktgekwalifeerd
Assistentopleiding (AKA) zoals de opleiding inmiddels is genoemd, een wondermiddel
is? Wat mij betreft is het nog te vroeg om conclusies te trekken, ook al heeft
het Procesmanagement mij 3 oktober jongstleden het activiteitenverslag
van het eerste jaar van de AKA aangeboden. Met alle betrokkenen moet bekeken
worden of de AKA voldoet aan de eisen die aan een dergelijke opleiding gesteld
worden.Uit eerder genoemde rapportage blijkt dat de geconstateerde groei in het
eerste jaar van deze opleiding een uiting is van een maatschappelijk probleem.
Daarnaast is duidelijk dat veel deelnemers aan dit traject geen arbeidsmarktkwalificatie
zullen bereiken. Voor deze groep is het dichterbij brengen van de arbeidsmarkt
het maximaal haalbare. Dit betekent dat er spanning kan zitten tussen programma’s
die deelnemers naar de arbeidsmarkt leiden en de programma’s die resocialiserend
van karakter zijn. Dáár moet een goed evenwicht tussen gevonden
worden. Maar ik wil wel een duidelijk signaal afgeven; het moet namelijk niet
zo zijn dat de AKA wordt gebruikt als een «afstroom-opleiding»
voor deelnemers uit educatie- of inburgeringstrajecten. Daar is
de AKA nadrukkelijk niet voor bedoeld.Waar is AKA dan wel voor bedoeld? Om niemand aan de kant te laten staan.3. Reactie op de thema’s van de Stuurgroep
CBOArrangement reguliere invoeringDe stuurgroep heeft op basis van rapportages van het gemeenschappelijk
procesmanagement nader gesproken over de invoeringsdatum van het vernieuwde
mbo. De stuurgroep heeft geconcludeerd dat, in tegenstelling tot een eerder
advies, de reguliere invoering van de nieuwe structuur per 1 augustus
2008 kan plaatsvinden. De periode tot de invoeringsdatum kan dan gebruikt
worden voor het verder uittesten van de kwalificatieprofielen en het opdoen
van ervaring met het competentiegerichte beroepsonderwijs.Ik neem het voorstel van de stuurgroep over om instellingen in staat stellen
tot 1 augustus 2008 een fasegewijze opbouw van de experimenten te effectueren.
Concreet betekent dit dat in de experimenteerjaren 2005–2006, 2006–2007
en 2007–2008 het aantal deelnemers aan experimentele opleidingen zal
toenemen van 20% in 2005–2006 tot 50% in 2006–2007
en 75% in het experimenteerjaar 2007–2008.Ik heb er vertrouwen in dat op deze wijze de reguliere invoering per 1 augustus
2008 kan plaatsvinden.De kwalificatiedossiersDe aanpak van de stuurgroep heeft er toe geleid dat in de afgelopen periode
op basis van ervaringen in de praktijk verbetervoorstellen zijn ontwikkeld.
Dit zal uiteindelijk leiden tot een forse aanpassing c.q. verbetering van
de kwalificatiedossiers. Kort samengevat gaat het om één geheel,
samengesteld uit vier elkaar aanvullende onderdelen en ontwikkeld aan de hand
van ontwikkelvoorschriften, het format genaamd. Deel één geeft
een beeld van het beroep, deel twee geeft een beeld van het kwalificatieprofiel,
deel drie bevat de specificaties van het profiel en deel vier gaat over de
verantwoording.Ik ben er content mee dat verbeterslagen tijdig worden gemaakt. Wel moet
ervoor gewaakt worden dat kenniscentra en instellingen afhaken juist omdat
er wijzigingen worden doorgevoerd.Om dat risico te minimaliseren heeft de stuurgroep een communicatiestrategie
ontwikkeld, waarbij het gemeenschappelijk procesmanagement optreedt als communicatieregisseur.Op deze manier wordt gezorgd voor een breed draagvlak, zowel bij de direct
belanghebbenden als de bredere kring daarbuiten.Natuurlijk kan het zo zijn dat op basis van evaluatie van de experimenten
in de komende periode nog enkele wijzigingsvoorstellen worden doorgevoerd.
Ik heb er vertrouwen in dat dit niet zal leiden tot (weer) een nieuw format.
De stuurgroep heeft als ambitie geformuleerd dat in het schooljaar 2007–2008
tenminste 75% van de kwalificatiedossiers op het nieuwe format gebaseerd
moet zijn.Verantwoording en toezicht kwalificatiestructuurDe stuurgroep heeft diverse malen indringend gesproken over dit onderwerp.
Het gaat hier immers om de werking van het stelsel van de kwalificatiestructuur
en in lijn daarmee ook de examinering. Een nadere doordenking over, met name,
de koppeling met de examinering is de reden dat de stuurgroep meer bedenktijd
nodig heeft. Met belangstelling zie ik een vervolgvoorstel van de stuurgroep voorjaar
2006 tegemoet.Regionale inkleuringZoals bij het thema kwalificatiedossiers al
is vermeld, heeft de stuurgroep besloten voor de ontwikkeling van kwalificatiedossiers
een nieuw format vast te stellen. Met dit nieuwe format wordt meer, véél
meer ruimte geboden aan de regionale inkleuring van kwalificatiedossiers.
Meer specifiek gaat het dan om verbindingen met het vmbo, het hbo en het regionale
bedrijfsleven.De kwalificatiestructuur biedt de ruimte aan te sluiten bij de wensen
van de bedrijven, zonder de verantwoordelijkheden van de instellingen en de
kenniscentra teniet te doen. Ook de beroepspraktijkvorming werkt daarbij bevorderend.
Tevens heeft de instelling nog 20% vrije ruimte in de opleidingstijd.
Daarmee kan ingespeeld worden op de specifieke wensen van en in de regio.Met de stuurgroep ben ik van mening dat de ontwikkelde instrumenten voldoende
mogelijkheden bieden voor het vergroten van de betrokkenheid van het bedrijfsleven,
uiteraard met inachtneming van de individuele loopbaan van de deelnemer.Kwalificatiestructuur in Europees verbandDe stuurgroep volgt de Europese ontwikkelingen op de voet.De Europese Commissie heeft eerder dit jaar de lidstaten van de Europese
Unie gevraagd om een reactie te geven op het voorgestelde European Qualification
Framework (EQF), zoals dat op 14 juli 2005 is gepresenteerd. In Nederland
heeft minister van der Hoeven een brede consultatieronde georganiseerd, waarbij
ook de stuurgroep, Colo en Bve Raad actief betrokken zijn. De minister stuurt
de Europese Commissie deze maand de Nederlandse reactie op het EQF toe.Bestuurlijk juridische randvoorwaardenVanaf 1 augustus 2005 is er in de Wet Educatie en Beroepsonderwijs
(WEB) een experimenteerregeling opgenomen. Deze regeling vormt de grondslag
voor de experimenten. Om deze experimenten in het mbo mogelijk te maken, wordt
jaarlijks een ministeriële regeling opgesteld en gepubliceerd. Voor de
reguliere invoering van het hernieuwde mbo is een wetswijziging noodzakelijk.
Om deze wetswijziging mogelijk te maken heeft de stuurgroep een werkgroep
juridische randvoorwaarden ingesteld. Op basis van adviezen van deze werkgroep
levert de stuurgroep in het voorjaar van 2006 een advies op over de juridische
randvoorwaarden voor het competentiegerichte beroepsonderwijs.Dit advies van de stuurgroep zal ik betrekken bij mijn afwegingen ten
aanzien van het wetgevingstraject.Verantwoordelijkheidsverdeling leer- en burgerschapscompetentiesDe stuurgroep heeft bij dit thema geconcludeerd dat het door hen in een
eerder stadium ontwikkelde systeem van «schering en inslag» geen
meerwaarde biedt. Het zijn immers de onderwijsinstellingen die op basis van
kwalificatiedossiers vorm en inhoud geven aan leercompetenties. Daarbij putten
de instellingen uit een gemeenschappelijk vastgesteld document. Hierbij is
het belangrijk dat wordt vastgelegd wie hiervoor de eindverantwoordelijkheid
draagt.Ik steun deze koerswijziging. Deskundigheidbevordering personeelDe stuurgroep heeft nog eens aangegeven dat het succes van het compe-
tentiegerichte beroepsonderwijs valt of staat met de betrokkenheid van voldoende
en deskundig personeel. Ook de praktijkopleiders en leermeesters in de leerbedrijven
vervullen hierbij een grote rol; zij begeleiden de deelnemer immers tijdens
de beroepspraktijkvorming.Met deze opmerking van de stuurgroep ben ik het eens. Juist daarom krijgen
de instellingen in 2006 extra middelen beschikbaar als eenmalige bijdrage
in de kosten voor de ontwikkeling van competentiegerichte lesmaterialen, voor
de toerusting van docenten en andere onderwijsgevenden door middel van docentstages
in het bedrijfsleven en voor maatwerktrajecten voor met name deelnemers aan
de nieuwe arbeidsmarktkwalificerende assistentopleiding. Het betreft middelen
uit het Fonds Economische Structuurversterking (FES) die worden toegevoegd
aan de middelen voor de innovatiebox voor instellingen. De inzet van deze
middelen gebeurt conform de afspraken in het kader van de innovatiebox.DomeinenDe stuurgroep heeft het gemeenschappelijk procesmanagement verzocht een
nadere uitwerking te maken van een clustering van verwante kwalificatieprofielen.
Dit ordeningsprincipe moet toegesneden zijn op de inhoudelijke doelstellingen
van het mbo:• faciliteren van het keuzeproces van de leerling;• ontkoppeling van «voor» en «achterkant»
(bijvoorbeeld breed starten en smal afronden);• vrij verkeer van studenten binnen een cluster/domein;• anticiperen op inhoudelijke verwante kwalificatieprofielen;• reduceren administratieve last van de Crebo-registratie.Ik wacht nadere voorstellen van de stuurgroep in dezen af.BeroepspraktijkvormingDe beroepspraktijkvorming (bpv) is één van de pijlers van
het compe- tentiegericht beroepsonderwijs.Op verzoek van uw Kamer heb ik in 2004 € 2 miljoen beschikbaar
gesteld voor de ontwikkeling van bpv-plaatsen in het competentiegerichte beroepsonderwijs.
In eerste instantie is daarbij de focus gericht op de Arbeidsmarktgekwalificeerd
Assistent (AKA).De stuurgroep heeft mij gemeld dat prolongatie en verbreding van het project
noodzakelijk is. Het realiseren van meer vormen van binnenschoolse praktijk
is daarbij een belangrijk gegeven.De afspraken die het kabinet onlangs met de sociale partners tijdens de
zogenoemde werktop over de beroepspraktijkvorming heeft gemaakt, sluiten hier
naadloos op aan.BeroepskolomIn de experimenteerperiode geeft het gemeenschappelijk procesmanagement
ook aandacht aan de beroepskolom. Het gaat daarbij om experimenten die de
aansluiting tussen vmbo-mbo en mbo-hbo daadwerkelijk vorm en inhoud geven.MBO-HBOIn veel regio’s in het land werken mbo-scholen en hbo-instellingen,
al of niet op basis van regionale arrangementen, samen. Doel daarvan is de
realisatie van doorlopende leertrajecten, vergroten van de doorstroom en het boeken van kwalificatiewinst. Het gemeenschappelijk procesmanagement
heeft het Landelijk instituut Informatie- en expertiseCentrum aansluiting
hbo (LICA) gevraagd een onderzoek te doen naar de stand van zaken. Een eerste
kwantitatieve tussenrapportage wordt begin 2006 verwacht. Het gemeenschappelijk
procesmanagement zal op basis hiervan aanbevelingen doen aan de Stuurgroep.VMBO-MBODe stuurgroep constateert dat in het vmbo diverse trajecten aan de gang
zijn die, net als in het mbo, als herontwerp gekwalificeerd kunnen worden.
De focus van de stuurgroep ligt hierbij op aspecten zoals programmering, inrichting
en examinering.De stuurgroep bepleit de koppeling van experimenten die op grond van de
notitie «VMBO, het betere werk» tot stand komen met de experimenten
zoals die vorm krijgen bij het herontwerp van het mbo.De stuurgroep besteedt in het advies veel aandacht aan het onderwerp doorlopende
leerlijnen. De stuurgroep doet voorstellen die de start van proefprojecten
vmbo-mbo en mbo-hbo mogelijk moeten maken. Het betrekken van vmbo en hbo bij
de lopende experimenten in het herontwerp kwalificatiestructuur/mbo spreekt
mij aan.In dit kader refereer ik aan de in «VMBO, het betere werk»
genoemde Regeling vernieuwende projecten doorlopende leerlijnen vmbo/mbo waarbij
vmbo- en mbo-instellingen een gezamenlijk traject ontwikkelen voor een doorlopende
leerlijn. De vernieuwingen van het vmbo en de kwalificatiestructuur in het
mbo vormen een belangrijke aanleiding voor deze doorstroomprojecten. Daarnaast
wijs ik op de Subsidieregeling innovatiearrangement 2005 waarin een bedrag
van € 2,5 mln. is toegevoegd voor het versterken van het leertraject
vanuit de gemengde en de theoretische leerweg van het vmbo naar een vervolgopleiding
in het mbo. Ik ga er van uit dat in het kader van het innovatiearrangement
de door de stuurgroep bedoelde verbindingen gelegd worden. Dat vind ik een
belangrijke ontwikkeling.Overigens zal ik het gemeenschappelijk procesmanagement vragen in de experimenteerperiode
extra aandacht aan de beroepskolom te geven. De in ontwikkeling zijnde nieuwe
competentiegerichte kwalificatiestructuur vormt daarbij de basis voor uit
te voeren experimenten in het mbo.Tot slotZowel het herontwerp van de kwalificatiestructuur als het herontwerp mbo
is een proces van lange adem. De reguliere invoering is voorzien per 1 augustus
2008. Tot die tijd is er sprake van experimentele opleidingen. Ik heb in de
afgelopen periode gemerkt dat zowel de stuurgroep als het gemeenschappelijk
procesmanagement bovenop de experimenten zitten en de bevindingen die in de
praktijk worden opgedaan vertalen naar de bijstelling van eisen die aan de
nieuwe kwalificatieprofielen en daaruit voortvloeiend aan het competentiegerichte
beroepsonderwijs worden gesteld.Op grond van deze constatering heb ik de overtuiging dat we met het herontwerp
van zowel de kwalificatiestructuur als het middelbaar beroepsonderwijs in
de BVE-sector op de goede weg zijn.De stuurgroep CBO heeft nog niet op alle thema’s voorstellen ontwikkeld.
Van de ontwikkelingen zal ik u op de hoogte houden.De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,mede namens de Minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit,M. RutteXNoot1Ter inzage gelegd bij het Centraal Informatiepunt Tweede Kamer. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-27451-47.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl