Vaststelling begroting van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2006; Brief minister bij het evaluatierapport 'Zeven jaar Tweede fase, een balans', over de effecten van de invoering van de Tweede Fase havo/vwo
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-06 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 30300-VIII, nr. 31

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

19-10-2005

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2005-2006

30300-VIII nr. 31

11-10-2005

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Gerelateerde publicaties

Kamerstuk 30300-VIII, nr. 31 b1Gerelateerde publicatie

 
 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 30300-VIIIToon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 18 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
30 300 VIIIVaststelling van de begrotingsstaat van het Ministerie van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2006nr. 31BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 11 oktober 2005Hierbij ontvangt u het evaluatierapport «Zeven jaar Tweede Fase,
een balans», opgesteld door het Tweede Fase Adviespunt, zoals toegezegd
in het Algemeen Overleg van 14 september 20051.In dit rapport wordt bezien of en in welke mate de invoering van de Tweede
Fase havo/vwo heeft opgeleverd wat werd beoogd. Daarbij is uitgegaan van de
drie hoofddoelen zoals onderscheiden in de considerans van de Wet Profielen
(1997): een betere aansluiting van havo en vwo op het hoger onderwijs, een
modernisering van het onderwijsprogramma in de bovenbouw van havo en vwo en
het scheppen van meer ruimte voor scholen in de keuze van werkvormen, in het
kader van het vergroten van de autonomie van scholen. Beide laatstgenoemde
doelstellingen hebben ruim aandacht gekregen tijdens de invoering en hebben
inmiddels geleid tot de voorstellen tot herijking die zijn neergelegd bij
het aan de Kamer aangeboden wetsvoorstel. Deze onderdelen worden daarom in
de evaluatie vooral behandeld in de vorm van een historische terugblik.Daarnaast besteedt de evaluatie ruim aandacht aan de vraag of de veranderingen
in de Tweede Fase er toe hebben geleid dat het havo en het vwo beter voorbereiden
op respectievelijk hbo en universiteit.Beantwoording van die vraag is sinds kort tot op zekere hoogte mogelijk,
maar ook nu kan het antwoord nog niet volledig zijn. Immers, havo-gediplomeerden
met een profielachtergrond zijn vanaf 2001 in groten getale aan hun studie
begonnen en voor vwo-gediplomeerden geldt dit vanaf 2002; deze lichtingen
waren ten tijde van de beschikbare onderzoeken dus nog niet afgestudeerd.De gegevens met betrekking tot de doorstroom laten zien dat in verhouding
tot de voorafgaande periode meer leerlingen naar havo en vwo gaan en dat dezen
in kortere tijd een diploma halen.Ook stromen ze meer door langs de «koninklijke weg»: havisten
naar het hbo en vwo-ers naar de universiteit. De leerlingen kiezen sterk profielgebonden, waarbij de keuzepatronen van jongens en meisjes sterk verschillen.
De keuze voor bèta in het voortgezet onderwijs is na de invoering van
de tweede fase vrijwel identiek aan de keuze voor bèta in de voorafgaande
periode. In veel gevallen zijn de verschillen tussen groepen en de trendmatige
ontwikkelingen na invoering van de tweede fase dezelfde als die van voor die
periode. Dat geldt ook voor de trend waarbij in het eerste jaar van de studie
minder studenten de prestatienorm halen. Er komen minder uitvallers, maar
meer overstappers.De meningen van leerlingen en docenten over de aansluiting tussen voortgezet
en hoger onderwijs in de nieuwe situatie vertonen een gedifferentieerd beeld.
Havo- en vwo-gediplomeerden oordelen positiever over de aansluiting dan studenten
met een diploma oude stijl. Opleiders vinden hen ook op veel terreinen beter
onderlegd dan hun voorgangers, maar zijn kritisch over de beheersing van vakinhoudelijke
kennis en vaardigheden. De verwachtingen van opleiders in het hoger onderwijs
ten opzichte van de tweede-fase instroom lijken om diverse redenen te hooggespannen
te zijn geweest: men rekende op een kwalitatief sterkere en meer homogene
instroom vanuit de profielstructuur dan uiteindelijk het geval bleek.Deze laatste gegevens wijzen op het belang van intensivering van de contacten
tussen voortgezet en hoger onderwijs, een ontwikkeling die al duidelijk waarneembaar
is, zoals het evaluatierapport signaleert. De belangrijkste verantwoordelijkheid
hiervoor ligt bij de instellingen zelf, maar ook acties zoals die in het kader
van het Deltaplan bèta/techniek leveren hieraan een gerichte bijdrage.
Bij de vernieuwing van een aantal vakken in het voortgezet onderwijs die thans
gaande is, zal de relatie met het hoger onderwijs een belangrijk aandachtspunt
zijn. Meer algemeen geldt dat de constateringen over de vakinhoud bevestigen
dat programma's ruimte moeten bieden voor diepgang; de vakken moeten
voldoende omvang kennen en niet versnipperd zijn. De voorstellen tot herijking
van de tweede fase havo/vwo komen hieraan uitdrukkelijk tegemoet.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,M. J. A. van der HoevenXNoot1Ter inzage gelegd bij het Centraal Informatiepunt Tweede Kamer. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-30300-VIII-31.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl