Wijziging Wet op het voortgezet onderwijs ter aanpassing profielen in tweede fase vwo en havo; Brief minister over voortgang invoering aangepaste profielen
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-04 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 30187, nr. 43

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

01-02-2007

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2006-2007

30187 nr. 43

30-01-2007

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 30187Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 19 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
30 187Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs ter aanpassing van
de profielen in de tweede fase van het vwo en het havo (aanpassing profielen
tweede fase vwo en havo)nr. 43BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalDen Haag, 30 januari 2007In uw brief (07-OCW-B-001) verzoekt u mij aan te geven, wat de vervolgstappen
zijn in verband met de invoering van de aangepaste profielen vwo/havo, onderscheiden
naar de korte en de lange termijn. Dit naar aanleiding van mijn brief van
21 december 2006, waarin ik de voorstellen in het ontwerpadvies van de
profielcommissies scherp afwees (Kamerstuk 30 187, nr. 42).Per 1 augustus 2007 (de korte termijn) zullen scholen aangepaste
profielen invoeren. De aanpassing bestaat uit een nieuwe structuur van de
profielen, waardoor zij beter organiseerbaar, beter leerbaar en beter werkbaar
zullen zijn. Er zijn meer keuzemogelijkheden, ook binnen de examenprogramma’s.
Dat komt met name daarin tot uitdrukking, dat allerlei voorschriften over
de wijze waarop het onderwijs moet worden gegeven («studiehuis-achtige»
zaken, praktische opdrachten) zijn vervallen. Dat betekent een nieuw evenwicht
tussen kennis en vaardigheden, ruimte voor inhoudelijke verdieping en bijvoorbeeld
de mogelijkheid om bij de talen grammatica weer afzonderlijk te toetsen. Anderzijds
zijn soms inhoudelijke voorschriften aangescherpt (rekenkundige/algebraïsche
vaardigheden bij wiskunde, overzichtskennis bij geschiedenis). Dus: meer ruimte
waar mogelijk, maar ook betere inhoudelijke eisen waar nodig.De maatregelen, zoals nu in de wet opgenomen, zijn tot stand gekomen na
een lang en intensief proces van maatschappelijk en politiek overleg, waarin
soms moeilijke keuzes moesten worden gemaakt: onderwijstijd is beperkt, niet
alle vakken kunnen worden gegeven aan alle leerlingen. Met het eindresultaat
zijn de scholen blij en ze zijn nu druk bezig om zich op de invoering voor
te bereiden. De nodige wijzigingen van het inrichtings- en examenbesluit zijn
onlangs in het Staatsblad geplaatst (besluit van 22 december 2006, Stb.
2007, 24) en wat ik nu nog moet doen is het formeel vaststellen van de examenprogramma’s.
Inhoudelijk zijn deze bekend, de leerboeken die daarop zijn gebaseerd zijn
klaar.Nu zijn dus de scholen aan zet: zij bereiden zich voor, leraren maken
bijvoorbeeld een keuze uit de beschikbare methoden. Wat nu voor alles moet gebeuren, en wat ik dus ga doen, is, dat scholen en leraren «met
rust worden gelaten», dat wil zeggen: dat zij de gelegenheid krijgen
hun energie te steken in een goede voorbereiding.Voor de langere termijn werden de profielcommissies ingesteld. Zij hadden
de opdracht om te bezien hoe, uitgaande van de overeengekomen profielen/vakken
per 2007, de verdere ontwikkeling zou kunnen plaatsvinden: inhouden binnen
de vakken (bijvoorbeeld de gewenste plaats van grammatica in het talenonderwijs
in verhouding tot functionele taalvaardigheden etc.), aansluiting met hoger
onderwijs e.d. In plaats daarvan hebben de profielcommissies iets heel anders
gedaan: zij hebben opnieuw geheel nieuwe profielen (vakkenpakketten) voorgesteld,
terwijl de pas afgesproken profielen nog moeten worden ingevoerd. Die nieuwe
profielen stuiten op inhoudelijke bewaren (zie mijn brief van 21 december
2006). Los van die inhoudelijke bezwaren staat het overheersende praktische
bezwaar dat een en ander voor de scholen onuitvoerbaar is (er zijn geen keuzen
gemaakt) en dat zij, middenin een ingrijpend proces van vernieuwing per 1 augustus
2007, met voorstellen worden geconfronteerd waarin het weer allemaal anders
zou moeten. Ik neem daarvan afstand. De VO-Raad heeft dat eveneens gedaan
(zie VO-Flits van januari 2007 of www.vo-raad.nl/nieuws). De voorstellen van
de profielcommissies zijn bedoeld als ontwerp, dat wil zeggen de commissies
zouden daarover commentaren afwachten om daarna te komen met een definitief
advies (1 augustus 2007). Naar aanleiding van mijn kritiek hebben de
profielcommissies mij meegedeeld dat zij deze, en andere commentaren, tot
onderwerp van beraad zullen maken om zo te komen tot het advies op 1 augustus
2007. In de tussentijd zal ik u op de hoogte stellen van eventuele commentaren
van organisaties die ik ontvang. Verdere vervolgstappen zijn van mij, in afwachting
van de resultaten van de overwegingen van de profielcommissies, niet te verwachten.
Vanzelfsprekend ontvangt de Kamer na 1 augustus 2007 het definitieve
advies en een reactie daarop. Ik gun de scholen van harte, dat zij nu werk
kunnen maken van de invoering van een nieuwe profielstructuur per 1 augustus
2007, die een aanzienlijke verbetering is.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,M. J. A. van der Hoeven 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-30187-43.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl