Raad Werkgelegenheid en Sociaal Beleid; Brief minister met de geannoteerde agenda voor de Informele Raad van 15, 16 en 17 februari 2001
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-08 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 21501-18, nr. 141

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

07-02-2001

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2000-2001

21501-18 nr. 141

01-02-2001

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekeningLichaamGeannoteerde Agenda1a) welke zijn de meest urgente beleidsmaatregelen die
genomen moeten worden om de groeiende skills gap aan te pakken?Voorkomen van digitale achterstandenScholing en ICT1b) Hoe kunnen meer vrouwen gemotiveerd worden voor een
opleiding of een baan in de ICT en wat zijn hierbij de verantwoordelijkheden
van de publieke sector op Europees, nationaal, regionaal of lokaal niveau,
sociale partners en het individu?2) Is er behoefte aan een task force om het tekort aan
gekwalificeerd personeel aan te pakken?Kwaliteit van de arbeid in de ICT
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 21501-18Toon alle publicaties in het hoofddossier
Kamerdossier 21501-10Toon alle publicaties in dit dossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 21 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
21 501-18Raad Werkgelegenheid en Sociaal Beleid21 501-10Telecommunicatie- en Postraadnr. 141BRIEF VAN DE MINISTER VAN SOCIALE ZAKEN EN WERKGELEGENHEIDAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal's-Gravenhage, 1 februari 2001Bijgaand zend ik u mede namens staatssecretaris De Vries van Verkeer en
Waterstaat de geannoteerde agenda ten behoeve van de Informele Raad van 15,
16 en 17 februari aanstaande. Deze agenda zal tijdens het Algemeen Overleg
met uw Kamer op donderdag 8 februari a.s. worden besproken.Deze informele Raad heeft als hoofdthema Telecommunicatie en Werkgelegenheid
en dient tevens ter voorbereiding van de Europese Raad van Stockholm (23/24
maart a.s.)De Minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid,W. A. F. G. Vermeend Geannoteerde AgendaOp 15–17 februari wordt in Luleå een informele gecombineerde
Raad Telecommunicatie en Werkgelegenheid gehouden. Het Zweedse voorzitterschap
beoogt in deze Informele Raad een discussie over ICT en werkgelegenheid te
voeren. Nederland verwelkomt dit initiatief in het kader van de follow-up van Lissabon.Het discussiedocument van het voorzitterschap spitst zich toe op de zogeheten skills gap: het gegeven dat de vaardigheden van de beroepsbevolking
geen gelijke tred houden met de vraag vanuit het bedrijfsleven. In het bijzonder
op het terrein van ICT-vaardigheden blijkt er sprake van een skills gap. Op basis van onderzoek wordt verwacht dat de EU in 2003
te kampen heeft met een tekort aan ICT-arbeidskrachten van 4 miljoen. Dit
betekent een serieuze bedreiging van de doelstelling van de Lissabonstrategie:
Europa de meest concurrerende en dynamische kenniseconomie van de wereld te
maken die in staat is tot duurzame economische groei met meer en betere banen
en een hechtere sociale samenhang. In het Actieplan e-Europe 2002 is daarom
reeds een aantal acties opgenomen op het terrein van «werk in de kenniseconomie».
Ook in de Sociale Agenda wordt aan deze problematiek aandacht besteedt.Het voorzitterschap besluit haar discussiedocument met de volgende vragen
aan de Raad.1a) welke zijn de meest urgente beleidsmaatregelen die
genomen moeten worden om de groeiende skills gap aan te pakken?Naar Nederlands oordeel zou de aandacht tijdens de Informele Raad gericht
moeten worden op twee vragen: (1) hoe kan het algemene kennis- en interesseniveau
van de bevolking als geheel – met specifieke aandacht voor achterstandsgroepen –
naar een hoger plan getild worden, en (2) hoe kan het tekort aan ICT'ers verminderd
worden. De huidige arbeidsmarkt in Nederland kenmerkt zich door een dubbel
gezicht; er zijn tekorten in bepaalde sectoren terwijl er nog veel mensen
aan de zijlijn staan. Dit is met name het gevolg van de trend tot snelle verhoging
van kennis- en vaardigheidseisen die worden gesteld aan de beroepsbevolking,
hetgeen leidt tot een skills gap.Voorkomen van digitale achterstandenDe ontwikkelingen rondom ICT hebben grote gevolgen voor het leven en werken
van burgers. Meer en nieuwe vaardigheden zijn vereist om te werken en te leven
in de informatiemaatschappij. Niet iedereen beschikt over deze vaardigheden
of verkeert in de omstandigheden om zich deze vaardigheden eigen te maken.
Dit geldt vooral voor achterstandsgroepen. Het risico is aanwezig dat sociale
ongelijkheden langs bestaande lijnen worden versterkt. Het Nederlandse kabinet
is al bezig extra aandacht te richten op groepen die niet door opleiding of
werk reeds in staat zijn deze kennis en vaardigheden te verwerven. Dit gebeurt
o.a. door in open voorzieningen zoals bibliotheken
een zo groot mogelijk bereik te realiseren, zoveel mogelijk scholing in ICT-vaardigheden
op te nemen in reïntegratietrajecten, en het bevorderen van ICT-gebruik.In Nederland zijn reeds maatregelen in gang gezet om de aansluiting met
arbeidsmarkt, ook op de lange termijn, te bevorderen. Deze maatregelen zijn
met name gericht op de ontwikkeling van een goede basiskennis over ICT in
het regulier onderwijs, een garantie voor Levenslang Leren, en het stimuleren
van meer mensen om te kiezen voor een ICT-opleiding. Scholing en ICTHet Nederlandse beleid sluit aan bij de Europese Raad van Lissabon, die
het verwerven van ICT-vaardigheden door middel van scholing tot speerpunt
heeft verklaard. De initiële scholing moet zodanig worden veranderd dat
iedereen de basisvaardigheden leert (w.o. ICT vaardigheden) en dat er meer
mensen de ICT sector ingaan om ook langere termijn de tekorten op te lossen.
Technologische ontwikkelingen gaan zo snel dat alleen initiële scholing
alleen niet meer voldoet, mensen moeten hun leven lang blijven leren om hun
vaardigheden op peil te houden. Verwacht wordt dat de behoefte aan korte praktijkgerichte
leermodules, die «just-on-time» via internet geleverd worden,
zal groeien. Daarnaast kunnen leertrajecten worden verkort door Erkenning
van Verworven Competenties (EVC), waardoor opleidingen minder kostbaar en
tijdrovend voor werkgevers zijn. De overheid kan de ontwikkeling van korte
leermodules en EVC stimuleren door in samenwerking met de sociale partners
een voldoende mate van standaardisering door te voeren, heldere certificeringsprocedures
in te stellen en on-line dienstverlening op het gebied van EVC te ondersteunen.
In navolging van goede ervaringen in het Verenigd Koninkrijk worden in Nederland
experimenten gedaan op het gebied van persoonsgebonden scholingsbudgetten,
mede om de verantwoordelijkheid en de mogelijkheden tot scholing in de handen
van de werknemer zelf te leggen.Dit voorjaar zullen de lidstaten Nationale Actieplannen opstellen ter
bestrijding van armoede en sociale uitsluiting. Het zou zinvol zijn als in
deze actieplannen nadrukkelijk aandacht besteed wordt aan het aanleren van
ICT-basisvaardigheden en het toegankelijker maken van ICT voor iedereen.Het tekort aan hoogopgeleide ICT'ers kan door een aantal maatregelen aan
de aanbodzijde en aan de vraagzijde worden verminderd. Aan de aanbodzijde
valt te denken aan: aantrekkelijk maken van ICT carrières met name
voor vrouwen, bevorderen van ICT vaardigheden in het secundaire onderwijs,
informatieverschaffing aan studenten, aanbieden van trainingen. Aan de vraagzijde
kunnen werkgevers beter gebruik maken van werknemers en hun vaardigheden bijv
door het inzetten van omscholingsprogramma's en door beter informatie te geven
over de benodigde vaardigheden en de mogelijkheden die deze bieden.1b) Hoe kunnen meer vrouwen gemotiveerd worden voor een
opleiding of een baan in de ICT en wat zijn hierbij de verantwoordelijkheden
van de publieke sector op Europees, nationaal, regionaal of lokaal niveau,
sociale partners en het individu?Uitgangspunt voor Nederland zal zijn het beleid zoals uiteengezet in de
Meerjarenbeleidsplan Emancipatie (november 2000). De Task
Force «Werken aan ICT» probeert onder meer vrouwen te
stimuleren tot een carrière in de ICT. Dit project houdt rekening met
verschillen in omgang en gebruik van ICT. De doelstellingen zijn:– uitbreiding van (om)scholingstrajecten voor vrouwen in ICT-beroepen,– ICT-opleidingen aantrekkelijker maken voor meisjes op wo- of hbo-niveau,– de arbeidsvoorwaarden in de ICT te veranderen zodat meer vrouwen
kiezen voor een ICT-beroep.In Europees verband verdient een uitwisseling van ervaringen met dergelijke
projecten aanbeveling. Daarnaast schenken de richtsnoeren voor het werkgelegenheidsbeleid
aandacht aan de noodzaak, de voorwaarden voor toegang van vrouwen tot ICT-opleidingen
te verbeteren. De lidstaten zullen dit punt in hun Nationaal Actieplan Werkgelegenheid
moeten oppakken. 2) Is er behoefte aan een task force om het tekort aan
gekwalificeerd personeel aan te pakken?Coördinatie van deze vraagstukken zal in de lidstaten zelf ter hand
genomen moeten worden. De Nederlandse regering heeft hiertoe o.m. recentelijk
in overleg met sociale partners een scholingspact gesloten. Een stuurgroep
bestaande uit overheid, sociale partners en instellingen uit het onderwijs
zal de verder invulling van dit pact ter hand nemen. In het NAP 2001 zullen
we over de voortgang hiervan rapporteren. In Europees verband staat voor Nederland
voorop een goede implementatie van de acties zoals overeengekomen in het kader
van Lissabon en de Sociale Agenda van Nice binnen het bestaande Europese instrumentarium
van open coördinatie. Vanwege de uiteenlopende problematiek op dit gebied
tussen de verschillende lidstaten, heeft open coördinatie de voorkeur
als Europees beleidsinstrument. De wenselijkheid van een task force moet beoordeeld worden tegen het licht van deze reeds
bestaande instrumenten.Kwaliteit van de arbeid in de ICTHet voorzitterschap heeft een separaat document voor de Informele Raad
voor Werkgelegenheid en Sociaal Beleid vervaardigd. Daarin vraagt zij aandacht
voor de relatie tussen ICT en kwaliteit van de arbeid. De opkomst van de kenniseconomie
en daarmee gepaard gaande technologische veranderingen vragen veel van het
aanpassingsvermogen van arbeidsverhoudingen, arbeidsomstandigheden en werknemers.
Daarbij zal ook rekening moeten worden gehouden met de veranderingen die ICT
met zich mee brengt. De introductie van nieuwe technologieën leiden tot
een enorme toename van het leef- en werktempo. Inspelen op nieuwe risico's
van arbeidsuitval – zoals stress en burn-out – die de nieuwe communicatietechnologie
met zich meebrengt is noodzakelijk. In de Sociale Agenda van de EU is afgesproken
om in het kader van de werkgelegenheidsstrategie eind 2001 nader aandacht
te besteden aan de kwaliteit van de arbeid. Eveneens moet gestreefd worden
naar maatwerk in arbeidsverhoudingen en -omstandigheden. In het kader van
de Europese werkgelegenheidsstrategie zou het komende jaar meer nadruk kunnen
worden gegeven aan het onderling vergelijken van prestaties op dit terrein
aan de hand van indicatoren. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-21501-18-141.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl