Reactie op het rapport "Waardevol" van de landelijke Commissie Valorisatie
Staten-Generaal — Kamerstuk Brief
Datum: 2014-06-26 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2011-2012
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 31 288
 
 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
 
 
 Nr. 255
 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
 
 
 
 Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
 Den Haag, 23 januari 2012
 Op verzoek van de Landelijke Commissie Valorisatie (LCV) heeft het Rathenau Instituut in samenwerking met de Technologiestichting STW en Technopolis vorig jaar het rapport «Waardevol; indicatoren voor valorisatie» opgesteld. U hebt mij gevraagd daarop een reactie te geven. Een voorlopige reactie, opgesteld in afstemming met de Minister van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie, treft u hieronder aan.
 
 Het rapport vind ik een welkome en zinvolle stap op weg naar het ontwikkelen van een indicatorenset voor valorisatie in brede zin. Indicatoren voor valorisatie zijn hard nodig, omdat het valorisatiebeleid van overheid en instellingen en de realisatie daarvan steeds meer gestalte krijgt en een goed instrument om transparantie te verkrijgen nog ontbreekt.
 In 2008 hebben vijftien partijen, kennisinstellingen en -koepels, de departementen van OCW, EZ en LNV, en de werkgeverskoepels gezamenlijk de Valorisatieagenda ondertekend. Daarin hebben ze afgesproken welke stappen nodig zijn om in Nederland tot een goed ontwikkelde, professionele en verankerde infrastructuur voor valorisatie te komen.
 Het kabinet stimuleert deze ontwikkeling van harte, zoals te lezen is in de Strategische Agenda voor Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap (TK Vergaderjaar 2011–2012, Kamerstuk 31 288, nr. 194) en in de Bedrijfslevenbrief (TK Vergaderjaar 2011–2012, Kamerstuk 32 637, nr. 15). Studenten, onderzoekers en ondernemers zijn van essentieel belang om met kennis onze economie en samenleving te versterken. Zij dragen bij aan nieuwe producten, diensten en innovaties en kunnen innovatieve ondernemingen tot stand brengen.
 
 In de brief Onderwijs en Ondernemerschap (TK Vergaderjaar 2011–2012, Kamerstuk 32 637, nr. 16) van EL&I en OCW staat hoe onderwijs in ondernemendheid en ondernemerschap verder wordt gestimuleerd. Uit het Valorisatieprogramma van EL&I en OCW is reeds circa € 50 mln. ingezet om (regionale) consortia van kennisinstellingen en bedrijven te ondersteunen in de ontwikkeling en vervolmaking van hun infrastructuur voor de gehele «entrepreneurial pipeline», dat wil zeggen het gehele spectrum van valorisatieactiviteiten van onderwijs in ondernemerschap tot en met het ondersteunen van spin-offs. Ook in 2012 zijn nog subsidietoekenningen mogelijk.
 
 Met de VSNU en de HBO-raad heb ik in de hoofdlijnenakkoorden afgesproken dat ik met de individuele universiteiten en hogescholen prestatieafspraken zal maken over onderwijs, profilering in onderzoek en over valorisatie. Doel daarvan is dat bij universiteiten en hogescholen onderwijs in ondernemendheid/ondernemerschap en valorisatie in 2015 in de organisatie zijn verankerd. Deze hoofdlijnenakkoorden heb ik u in december 2011 toegestuurd (TK Vergaderjaar 2011–2012, Kamerstuk 31 288, nr. 246 en nr. 247).
 In de hoofdlijnenakkoorden met de VSNU en met de HBO-raad is ook afgesproken dat in 2015 een set bruikbare indicatoren voor valorisatie in brede zin voor hun respectievelijke domeinen ontwikkeld en getest moet zijn. Deze set moet bruikbaar zijn voor alle disciplines waaruit kennis wordt benut en voor de verschillende vormen van benutting.
 Voor de overheid is het eveneens van belang dat ook een integrale indicatorenset tot stand komt voor wat er in Nederland aan publieke en publiekprivate valorisatie van kennis geschiedt.
 Het is belangrijk dat deze indicatoren worden gedragen door zowel de overheid als door de instellingen en het bedrijfsleven en dat ze te benutten zijn voor zowel de dialoog tussen overheid en instellingen als voor inzicht in wat er in Nederland aan valorisatie geschiedt en wat dat oplevert. Daarnaast kunnen ook andere ervaringen met indicatoren, bijvoorbeeld internationaal, worden benut.
 Ook moeten ze bruikbaar zijn om te monitoren hoe het staat met het streven dat in Nederland uiterlijk in 2016 minimaal 2,5% procent van de publieke onderzoeksmiddelen (dit betreft niet alleen de universiteiten en hogescholen maar ook instellingen voor onderzoek) wordt ingezet voor valorisatie.
 
 
 Momenteel ben ik nog in overleg met de VSNU en de HBO-raad langs welke weg tot een dergelijke set indicatoren wordt gekomen. Ook met het ministerie van EL&I heb ik daarover overleg.
 Voor de hand ligt dat ook de Landelijke Commissie Valorisatie daarbij een rol speelt. Ook is relevant dat de Review Commissie komende zomer de instellingsplannen van de universiteiten en hogescholen zal beoordelen op het aspect valorisatie.
 
 Uiterlijk 1 maart zal ik u informeren over het verdere proces om tot indicatoren voor valorisatie te komen.
 
 
 
 
 De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
 
 H.
 Zijlstra