Wijziging van diverse bekostigings- en formatiebesluiten i.v.m. de invoering van leerlinggebonden financiering; Lijst van vragen en antwoorden over de brief van 7 maart 2003 (kamerstuk 28813, nr. 1) betreffende aanbieding van dit besluit
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-07 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 28813, nr. 2

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer

09-04-2003

Tweede Kamer der Staten-Generaal

2002-2003

28813 nr. 2

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamOndertekeningLichaam123456789
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 28813Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 19 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
28 813Besluit van 26 februari 2003, houdende wijziging van het Bekostigingsbesluit
WEC, het Formatiebesluit WEC, het Onderwijskundig besluit WEC, het Bekostigingsbesluit
WPO, het Formatiebesluit WPO en het Bekostigingsbesluit W.V.O. in verband
met de invoering van leerlinggebonden financieringnr. 2LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDENVastgesteld 2 april 2003De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen1 heeft de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen de volgende
vragen ter beantwoording voorgelegd over de brief 7 maart 2003 (28 813,
nr. 1) betreffende het bovengenoemde besluit.De minister heeft deze vragen beantwoord bij brief van 2 april 2003. De
vragen en antwoorden zijn hieronder afgedrukt.De voorzitter van de commissie,CornieljeDe griffier van de commissie,De Kler1Om welke reden komt de tellingsregeling voor ambulant
begeleide leerlingen niet overeen met de tellingsregeling voor het regulier
onderwijs, zodat de bekostiging van de ambulante begeleiding door de formatiesystematiek
op basis van t-1 niet onnodig achter hoeft te lopen?De tellingsregeling voor ambulante begeleiding zoals die in het kader
van de LGF-regelgeving geldt, is een voortzetting van de huidige regeling.
Ook nu wordt de formatie voor ambulante begeleiding bepaald op basis van het
aantal ambulante begeleide leerlingen op de teldatum van het voorafgaande
schooljaar. Deze regeling heeft niet verhinderd dat in de afgelopen jaren
het aantal ambulante begeleide leerling sterk is toegenomen. Er is geen reden
om aan te nemen dat deze regeling een verdere groei van het aantal ambulante
begeleide leerlingen in de weg zou staan.2Biedt de onderhavige regeling ruimte voor het gefaseerd
afbouwen van de compensatie voor het verlies van inkomsten door invoering
van de nieuwe wet en is de regering voornemens om deze compensatie gefaseerd
af te bouwen?De wettelijke regeling voor LGF voorziet in een formatiegarantie voor
de gezamelijke (v)so-scholen in een REC (art. X van de Wet van 28 november
2002, Stb. 631). Deze garantieregeling kent geen einddatum en voorziet ook
niet in een afbouw van de garantie. Jaarlijks wordt vastgesteld of de scholen
in het REC recht hebben op de garantie uitgaande van de formatie omvang in
het schooljaar 2002–2003.In het onderhavige besluit is als compensatieregeling te beschouwen de
regeling voor de scholen verbonden aan pedologische instituten (artikel XI).
Deze regeling kent evenmin een einddatum. Datzelfde geldt voor de expertisebekostiging,
bedoeld in artikel VII van de Wet van 28 november 2002 (Stb. 631).3Waarom is er in de bekostiging van het speciaal onderwijs
geen rekening gehouden met het functioneren van de bij wet verplichte bezwarencommissies?De verwachting is dat het aantal bezwaren beperkt zal zijn. Deze verwachting
is vooral gebaseerd op het geringe aantal bezwaren dat in het kader van Weer
samen naar school is ingediend naar aanleiding van de beslissingen van de
permanente commissie leerlingenzorg.4Waarom is in de regeling geen aandacht besteed aan
de materiële instandhouding en de vergoeding voor huisvesting bij verbrede
toelating?De materiële vergoeding is opgebouwd uit een leerling- en een groepsafhankelijk
deel. Wat betreft het leerlingafhankelijke deel telt de indicatie van de leerling.
Wat betreft het groepsafhankelijke deel tellen de verbreed toegelaten leerlingen
mee als leerling van de school.Ten aanzien van de huisvesting is geregeld dat de indicatie van de leerling
bepalend is voor de vergoeding voor de huisvesting in het gemeentefonds.5Betekent de bijstelling van de artikelen 13a en 15d
van het Formatiebesluit WPO (te weten 0,2 wordt 0,16 en 0,434 wordt 0,423
en 13,5 wordt 12,6) een verlaging t.o.v. de huidige situatie, dus vóór
inwerkingtreding van de wet inzake leerlinggebonden financiering?Bijstelling van genoemde artikelen is het gevolg van de herijking van
de fre-tabel per 1 augustus 2001. Deze bijstelling heeft geen gevolgen voor
de formatie van de school, omdat tegelijkertijd het fre-verbruik is aangepast.6In de huidige situatie kunnen leerlingen tot 20-jarige
leeftijd ingeschreven worden op een school van speciaal voortgezet onderwijs
en praktijkonderwijs. Kan een leerling, jonger dan 20 jaar, een leerlinggebonden
budget toegekend krijgen voor een vervolgstudie, aansluitend op het voortgezet
onderwijs?De wet van 28 november 2002 (Stb. 631) heeft alleen betrekking op het
primair en voortgezet onderwijs. Voor het aansluitende beroeps- en hoger onderwijs
geldt geen leerlinggebonden financiering. Wat betreft de mogelijkheid voor
gehandicapte leerlingen en studenten om onderwijs te volgen aan instellingen
voor beroepsonderwijs en hoger onderwijs is van belang het wetsvoorstel Gelijke
behandeling op grond van handicap of chronische ziekte dat nog in behandeling
is bij de Eerste Kamer.7Wordt er bij de vergoeding materiële instandhouding
geen onderscheid gemaakt tussen speciaal onderwijs en speciaal voortgezet
onderwijs?In de programma's van eisen op basis waarvan de materiële vergoeding
wordt vastgesteld, wordt onderscheid gemaakt tussen speciaal onderwijs en
voortgezet speciaal onderwijs.8Is overwogen om een toelage te verstekken aan gemeenten
waarin REC-scholen zijn gevestigd met een bovenregionale functie, om zodoende
de onevenredig hoge huisvestingslast voor deze gemeenten te compenseren?De huisvestingsvergoeding maakt onderdeel uit van de vergoeding die gemeenten
via het gemeentefonds ontvangen. Omdat de vergoeding wordt gebaseerd op het
aantal leerlingen dat in de gemeente onderwijs volgt, is er geen sprake van
een onevenredige huisvestingslast als in een gemeente relatief veel leerlingen
van buiten de gemeente in die gemeente onderwijs volgen (Regeling meet- en
rekenregels verdeelmaatstaven gemeentefonds).9Is het een verandering ten opzichte van eerder beleid
dat de datum waarop een leerlinggebonden budget aan de school wordt «uitbetaald» –
vanwege de bekostigingssystematiek in het voortgezet onderwijs – 1 augustus
is en dus niet de eerste dag van de maand volgend op de melding van de inschrijving
van de leerling? Zo ja, vanaf wanneer geldt deze regeling? Wat zijn de precieze
redenen voor deze wijziging? Wat zijn de precieze gevolgen van deze regeling
voor leerlingen waarvan de inschrijving (ver) ná 1 augustus wordt gedaan?
Zijn er mogelijkheden voor scholen om bij meerdere meldingen van inschrijving
ná 1 augustus, het leerlinggebonden budget nog bij te stellen?De wijze van «uitbetaling» van de leerlinggebonden financiering
aan scholen voor voortgezet onderwijs is tot stand gekomen in overleg met
het georganiseerde scholenveld zelf. Voor scholen voor voortgezet onderwijs
geldt een systematiek van lumpsum financiering. De omvang van de leerlinggebonden
budgetten is zeer gering in verhouding tot de reguliere financiering van deze
scholen. De extra administratieve lasten van extra tussentijdse
aanpassingen van de bekostiging staan niet in verhouding tot de omvang van
de leerlinggebonden budgetten waar het om gaat. Scholen voor voortgezet onderwijs
geven er dan ook de voorkeur aan om de leerlinggebonden budgetten te verrekenen
binnen de normale systematiek van lumpsum financiering. De administratieve
aanpak heeft verder geen gevolgen voor het onderwijs en de begeleiding van
leerlingen die met een leerlinggebonden budget staan ingeschreven op de school;
ook niet wanneer de leerling in de loop van het schooljaar wordt ingeschreven.
Deze laatste situatie zal in de praktijk naar verwachting zelden voorkomen.XNoot1Samenstelling:Leden: Van Nieuwenhoven (PvdA), Van de Camp (CDA), Cornielje (VVD), voorzitter,
Atsma (CDA), Hamer (PvdA), Karimi (GL), Van Bommel (SP), Vendrik (GL), Mosterd
(CDA), Slob (CU), Vergeer-Mudde (SP), Van Bochove (CDA), Tichelaar (PvdA),
Joldersma (CDA), Hessels (CDA), De Vries (CDA), Aptroot (VVD), Smeets (PvdA),
Eijsink (PvdA), Leerdam, MFA (PvdA), ondervoorzitter, Nijs (VVD), Van der
Laan (D66), Rutte (VVD), Van Miltenburg (VVD), Kraneveldt (LPF), Hermans (LPF)
en Van Dam (PvdA).Plv. leden, Kruijsen (PvdA), Ferrier (CDA), Rijpstra (VVD), Van der Knaap
(CDA), Boelhouwer (PvdA), Halsema (GL), Lazrak (SP), Tonkens (GL), Van Oerle-van
der Horst (CDA), Van der Vlies (SGP), Kant (SP), Wijn (CDA), Dijksma (PvdA),
Van Haersma Buma (CDA), Van der Hoeven (CDA), Sterk (CDA), De Vries (VVD),
Verbeet (PvdA), Arib (PvdA), Stuurman (PvdA), De Grave (VVD), Van der Ham
(D66), Örgü (VVD), Van Beek (VVD), Varela (LPF), Nawijn (LPF) en
Adelmund (PvdA). 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-28813-2.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl