Arbeidsmarktbeleid onderwijs; Brief minister over de voortgang van het PROMMITT-actieprogramma voor de integratie van ICT in de lerarenopleidingen
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-11 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 23328, nr. 35

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

10-11-1997

Tweede Kamer der Staten-Generaal

1997-1998

23328 nr. 35

03-11-1997

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamExperimentele lerarenopleidingenInnovatieve initiatieven met een regionale uitstralingInstellingsprojectenMultimedialisering van de curriculaSamenvattendOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 23328Toon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 21 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
23 328Arbeidsmarktbeleid onderwijsnr. 35BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPPENAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalZoetermeer, 3 november 1997Met deze brief informeer ik u over de voortgang van het PROMMITT-actieprogramma
voor de integratie van ICT in de lerarenopleidingen in het HBO.Met mijn brieven van 4 november en 11 december 1996 heb ik u het advies
van de toenmalige tijdelijke internationale adviescommissie COMMITT, alsmede
mijn voornemens ten aanzien van dat advies toegestuurd. In dat advies en het
bijbehorende programma zijn alle ICT-activiteiten voor de lerarenopleidingen
opgenomen, zoals de experimentele lerarenopleidingen, multimedialisering van
de curricula, centra voor leertechnologie, deskundigheidsbevordering en (overige)
instellingsprojecten.Met mijn brief van 2 mei jl. heb ik u het actieplan Investeren in Voorsprong
toegestuurd, in juni gevolgd door het implementatieplan. In deze plannen is
opgenomen dat voor 1997 en 1998 een bedrag van Mf 26 per jaar aan additionele
middelen voor de realisering van de integratie van ICT in de lerarenopleidingen
wordt uitgetrokken. Over beide plannen hebben we meerdere malen gesproken.In mijn brief van 14 juli jl. (23 328, nr. 33) over de voortgang
van de vernieuwingsactiviteiten bij de lerarenopleidingen heb ik u ook geïnformeerd
over de stand van zaken met betrekking tot PROMMITT. PROMMITT (voorheen COMMITT2
geheten) is de adviescommissie die ik ten vervolge op de commissie COMMITT
heb ingesteld met als taak mij te adviseren over de uitvoering van het programma
dat COMMITT mij ter hand gesteld heeft en dat programma mee te helpen uitvoeren.Dit actieprogramma van PROMMITT, waarvan het doel is informatie- en communicatietechnologie,
multimedia en dergelijke in het onderwijs van de lerarenopleidingen te integreren,
is een onderdeel van het totale vernieuwingsproces van de lerarenopleidingen.
Elementen als leren leren, zelfstandiger leren, doceren meer in
de sfeer van begeleiding van leerprocessen dan van het puur overdragen van
kennis, zijn bij deze curriculumvernieuwing sleutelbegrippen.PROMMITT heeft inmiddels veel in gang gezet. Door haar activiteiten heeft
de commissie een proces op gang gebracht waarbij hogescholen zich meer bewust
zijn geworden van de enorme mogelijkheden die ICT voor de vernieuwing van
hun onderwijs heeft. De commissie nodigt daarbij nadrukkelijk de instellingen
uit met voorstellen te komen, ze daagt de instellingen als het ware uit, waardoor
een aantal ontwikkelingen van onderop op gang komt. Uiteraard wordt deze weg
gevolgd gebaseerd op een onderwijskundige visie en een filosofie zoals die
onder meer in mijn aangehaalde brieven aan u is neergelegd.Op 17 juni jl. heeft de commissie PROMMITT alle betrokken hogescholen
geïnformeerd over het beleidskader dat zij voornemens was te hanteren
bij de beoordeling van voorstellen van hogescholen in het kader van het PROMMITT
actieprogramma en de hogescholen uitgenodigd vóór 6 oktober
1997 op de verschillende onderdelen van het actieprogramma, waaronder de experimentele
lerarenopleidingen, in te tekenen. Formeel zijn de hogescholen hiertoe door
mij uitgenodigd met mijn brief van 3 september jl. (kenmerk HBO/AS/1997/18 362),
waarin ik ook de procedures voor de indiening en de criteria voor de beoordeling
van projectvoorstellen aan de hogescholen ter kennis heb gebracht. Een afschrift
van de brief van 3 september met de bijlagen treft u hierbij aan.1 Inmiddels hebben de hogescholen per 6 oktober jl. bij
PROMMITT projectvoorstellen ingediend voor experimentele lerarenopleidingen
en voor instellingsprojecten en hebben zij aan PROMMITT gemeld voor welke
onderdelen van het curriculum zij voor 1 december as. projectvoorstellen wensen
in te dienen. Op elk van de drie onderdelen ga ik hieronder in. Experimentele lerarenopleidingenDe hogescholen zijn door PROMMITT uitgenodigd bij de commissie een plan
voor een experimentele lerarenopleiding in te dienen. Daarop zijn zeven plannen
ingediend. De procedure die PROMMITT heeft gevolgd om te komen tot een advies
aan mij is beschreven in de brief van 3 september jl. met bijlagen. Onderdeel
van de procedure was een beoordeling door een onafhankelijke jury van deskundigen
op het terrein van ICT en op het terrein van onderwijs. Op 28 oktober jl.
is bekend gemaakt dat PROMMITT mij zal adviseren twee experimentele lerarenopleidingen
toe te wijzen, te weten één aan de Educatieve Faculteit Amsterdam,
een samenwerkingsverband van de Hogeschool van Amsterdam en de Hogeschool
Holland, en één aan de Ichthus Hogeschool. Beide voorstellen
staken volgens de jury en de commissie duidelijk uit boven de overige voorstellen,
overigens zonder de overige voorstellen hiermee te willen diskwalificeren.Gezien de inhoud van de plannen, het juryrapport en het advies van PROMMITT,
ben ik van plan het advies van PROMMITT over te nemen.In dat geval zullen de middelen die de EFA reeds deze zomer zijn toegekend
voor een door haar ingediend pilotproject, circa 7 miljoen gulden uiteraard
worden verrekend met de middelen die de EFA als experimentele lerarenopleiding
ter beschikking worden gesteld. Dit is ook in mijn brief aan de initiatiefnemers
opgenomen. Innovatieve initiatieven met een regionale uitstralingTen einde het proces van fundamentele vernieuwing van de lerarenopleidingen
dat met de experimentele lerarenopleiding in gang gezet wordt ook elders in
den lande een stevige impuls te geven, zal PROMMITT mij ook adviseren over
een beperkt aantal initiatieven buiten de randstad met een regionale uitstraling
die in nauwe samenwerking met de Educatieve Faculteit Amsterdam en de Ichthus
Hogeschool worden uitgevoerd. PROMMITT zal hierbij de plannen betrekken die
de overige vijf instellingen in het kader van de experimentele lerarenopleidingen
hebben ingediend, alsmede de projectvoorstellen die het merendeel van de hogescholen
heeft ingediend in het kader van de instellingsprojecten en waarop ik hierna
inga. InstellingsprojectenEveneens per 6 oktober jl. heeft een groot aantal hogescholen projectvoorstellen
voor instellingsprojecten bij PROMMITT ingediend. Ook de beoordelingsprocedure
die PROMMITT voor deze categorie projectvoorstellen heeft gehanteerd, is in
de brief van 3 september jl. beschreven. De commissie zal mij op zeer korte
termijn alle projectvoorstellen toesturen voorzien van haar advies.Het algemene beeld dat de commissie mij van de kwantitatieve resultaten
van deze ronde van indiening schetst is als volgt. Van alle lerarenopleidingen
in het HBO heeft slechts een handvol hogescholen noch een voorstel voor een
experimentele lerarenopleiding, noch een projectvoorstel voor een instellingsproject
ingediend. Dit betekent dat 80 tot 85% van de hogescholen wel op enigerlei
wijze projectvoorstellen heeft ingediend. Het totale aantal projectvoorstellen
dat is ingediend ligt even boven de 100. Circa 65% procent daarvan krijgt,
al dan niet onder voorwaarden, een positief oordeel van de commissie. Het
totale bedrag dat met de aanvragen is gemoeid ligt rond de 16 miljoen gulden.De projectvoorstellen voor instellingsprojecten bij de lerarenopleidingen
voor het primair onderwijs zullen, in overeenstemming met de eerdere afspraken
hierover, uit de pabo-up worden gefinancierd, die bij de overige lerarenopleidingen
uit de additionele middelen.Ik neem mij voor vóór 1 december over de ingediende projectvoorstellen
te beslissen.Zoals u bekend, heeft PROMMITT in een eerder stadium ook alle plannen
die voor lerarenopleidingen zijn ingediend in het kader van Kwaliteit en Studeerbaarheid
van een pre-advies voorzien met name op het punt van ICT. Van de goedgekeurde
projecten die de lerarenopleidingen in dat kader toegewezen hebben gekregen,
belopen de projecten die de uitvoering van ICT-plannen behelzen een bedrag
van circa 25 miljoen gulden. Multimedialisering van de curriculaDe hogescholen hebben per 6 oktober jl. aan PROMMITT medegedeeld welke
curriculumgebieden van de lerarenopleidingen zij prioritair achten. De commissie
analyseert thans de prioritaire curriculumgebieden en zal daarvoor (consortia
van) hogescholen uitnodigen vóór 1 december as. projectvoorstellen
in te dienen. Voor de procedure en criteria verwijs ik u wederom naar mijn
brief van 3 september jl. De zes reeds in 1996 in gang gezette en voor het merendeel door mij van
een financiële bijdrage voorziene pilotprojecten multimedialisering curricula,
te weten:MILE rekenen/wiskunde,MILE Nederlands,Gedrag in de Klas,Normen en Waarden,Digital Didactical Design enMUST multimedia cases voor het vakgebied natuur en techniek,zijn inmiddels door PROMMITT in haar advisering betrokken en zullen in
beginsel worden voortgezet. Over de financiering ervan zullen de diverse initiatiefnemers
tezamen met PROMMITT mij op zeer korte termijn adviseren.Zo spoedig mogelijk nadat de commissie mij haar advies over de hierboven
beschreven onderdelen van het actieprogramma PROMMITT heeft gegeven, zal ik
besluiten over toewijzing. In elk geval voor de experimentele lerarenopleidingen,
de innovatieve initiatieven met een regionale uitstraling, de instellingsprojecten
die op het terrein van de lerarenopleidingen voor het voortgezet onderwijs
in de meest brede zin liggen, en de zes pilotprojecten multimedialisering
curricula, zal ik mijn besluit nog dit jaar nemen, teneinde de additionele
middelen die ik voor deze plannen dit jaar beschikbaar heb nog daarvoor te
kunnen inzetten. Mijn financiële bijdragen voor 1997 zullen dan worden
opgenomen in de brieven van december as. over de rijksbijdrage 1997. SamenvattendIn grote lijnen tekent zich dus het volgende globale beeld af voor wat
betreft de besteding van de additionele middelen, die voor dit jaar zoals
gezegd 26 miljoen gulden bedragen: categorieglobaal
bedrag 1997 experimentele lerarenopleidingen9 innovatieve
initiatieven met een regionale uitstraling6 instellingsprojecten
lerarenopleidingen voortgezet onderwijs5 pilotprojecten multimedialisering
curricula3 ondersteuning, communicatie en overige
programma-onderdelen3 totaal26De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, J. M. M. Ritzen XNoot1Ter inzage gelegd bij de afdeling Parlementaire Documentatie. 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-23328-35.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl