Motie van het lid Armut c.s. over de keuze voor een andere onderwijsroute niet tot een negatievere score laten leiden in het Onderwijsresultatenmodel
Staten-Generaal — Kamerstuk Motie
Datum: 2026-02-13 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2025-2026
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 36 800
 VIII
 
 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2026
 
 
 Nr. 104
 
 MOTIE VAN HET LID ARMUT C.S. 
 Voorgesteld 12 februari 2026
 
 
 
 
 De Kamer,
 gehoord de beraadslaging,
 constaterende dat de inspectie werkt met het Onderwijsresultatenmodel;
 constaterende dat een van de vier indicatoren in het Onderwijsresultatenmodel de positie is van de leerling in leerjaar 3 in het voortgezet onderwijs ten opzichte van het basisschooladvies;
 constaterende dat als de positie van de leerling anders is dan het basisschooladvies dit tot een negatieve(re) score voor de middelbare school kan leiden;
 overwegende dat er gegronde redenen kunnen zijn waarom er gekozen wordt voor een praktische opleiding of anderszins passende onderwijsroute;
 overwegende dat in 2027 een grondige herziening van de onderzoekkaders en hierdoor ook van het Onderwijsresultatenmodel gepland staat;
 verzoekt de regering bij de herziening van de onderzoekkaders en het Onderwijsresultatenmodel het feit dat de keuze voor een andere onderwijsroute kan leiden tot een negatieve(re) score mee te nemen en te onderzoeken of dit kan worden bijgesteld in de nieuwe onderzoekkaders,
 en gaat over tot de orde van de dag.
 
 Armut
 Rooderkerk
 Boomsma
 Beckerman
 Claassen
 Ceder
 Moorman