Onderwijsraad; Verslag algemeen overleg op 28 mei 1998
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-10 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 21501-06, nr. 26

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum vergadering

03-07-1998

Tweede Kamer der Staten-Generaal

1997-1998

21501-06 nr. 26

29-06-1998

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamVragen en opmerkingen uit de commissiesHet antwoord van de bewindsliedenOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 21501-06Toon alle publicaties in het hoofddossier
Kamerdossier 21501-18Toon alle publicaties in dit dossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 36 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
21 501-06Onderwijsraad21 501-18Sociale Raadnr. 26VERSLAG VAN EEN ALGEMEEN OVERLEGVastgesteld 29 juni 1998De algemene commissie voor Europese Zaken1
de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen2 en de vaste commissie voor Sociale Zaken en Werkgelegenheid3 hebben op 28 mei 1998 overleg gevoerd met minister Ritzen
van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen en minister Melkert van Sociale Zaken
en Werkgelegenheid over:– de agenda van de gezamenlijke Onderwijs/Sociale Raad van
3 en 4 juni 1998 (21 501–06, nr. 24);– de brief van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
d.d. 15 april 1998 (21 501–06, nr. 23);– de brief van de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid
d.d. 25 maart 1998 ter aanbieding van het nationaal actieplan werkgelegenheid
(SOZA-989–283);– het verslag van de Sociale Raad van 7 april 1998 (21 501-18,
nr. 79).Van het gevoerde overleg brengen de commissies bijgaand beknopt verslag
uit. Vragen en opmerkingen uit de commissiesMevrouw Adelmund (PvdA) bepleitte meer evenwicht tussen het
beleid van de Ecofin-raad en dat van de Sociale Raad. Zij constateerde dat
er sinds het Verdrag van Amsterdam vorderingen zijn gemaakt met de vormgeving
van een Europees sociaal beleid en bepleitte in de toekomst vooral nadruk
te leggen op de vorming van een Europees werkgelegenheidsbeleid. Uit de conclusies
van het Employment and labour market committee (ELC) en het Economic policy
committee (EPC) betreffende de nationale actieplannen werkgelegenheid
(NAP's) van de diverse lidstaten blijkt, dat het te voeren werkgelegenheidsbeleid
niet goed is te controleren omdat beleidsdoelstellingen nog onvoldoende zijn
gekwantificeerd en indicatoren onvoldoende of onduidelijk zijn geformuleerd.
Hoe kan hierin verbetering worden gebracht in een situatie waarin het, gegeven
de uiteenlopende situatie in de lidstaten, ten enenmale niet mogelijk is om
doelstellingen volledig te kwantificeren? Opvallend is het dat lidstaten actief
zijn op punten als inzetbaarheid en ondernemerschap en dat zij tekortschieten
in het bieden van gelijke kansen en het bevorderen van het aanpassingsvermogen
van werknemers. Hoe kan meer samenhang worden bevorderd? Ook wordt onvoldoende
financiële informatie verstrekt. Hoe wil het kabinet in de voorbereiding
van de Europese top van Cardiff verdere uitwerking van een Europees werkgelegenheidsbeleid
stimuleren?Naar aanleiding van punt 11 van de agenda voor de komende Onderwijs/Sociale
Raad bepleitte mevrouw Adelmund bij de vorming van Europese vennootschappen
(ook met minder dan 1000 werknemers) ook Europese regels te formuleren voor
kinderopvang en voor participatie en medezeggenschap van werknemers. Regels
daarvoor mogen niet alleen verwijzen naar nationale regelgeving. Speciale
aandacht vroeg zij ten slotte voor de positie van scholen in de landen van
Midden- en Oost Europa.De heer Harrewijn (GroenLinks) had begrip voor de beperkingen
die een demissionair kabinet kent, maar toonde zich desondanks teleurgesteld
over de inhoud van het NAP. Waarom is niet vooraf met de Kamer overlegd over
dit stuk? Op onderdelen had dit had ongetwijfeld geresulteerd in een scherpere
formulering. Zijn de vakbonden inderdaad niet voldoende betrokken bij de voorbereiding
en zo ja, waarom niet? Waarom zijn de concrete doelstellingen uit de Europese
richtsnoeren niet als harde ambities in het NAP opgenomen? Waarom wordt niet
aangegeven wat er wordt gedaan aan de zorgwekkende constatering dat 44% van
de werkloze beroepsbevolking geen startkwalificatie bezit. Komt dit nog? Aandacht
moet er ook zijn voor het tegengaan van schooluitval, voor het keren van de
daling in het leerlingwezen en voor betere vormgeving van het achterstandsbeleid.
Worden intenties op deze terreinen vertaald in concrete actieplannen? Welke
lessen wil Nederland trekken uit ervaringen in andere landen? Wil het kabinet
de Kamer hierover in een notitie informeren? Het NAP had de Nederlandse visie
moeten bevatten op vragen rond herverdeling van arbeid en volwaardige deeltijdarbeid.
In dat verband zou het echt baanbrekend zijn geweest als een passage was opgenomen
over een normwerkweek van 32 uur. Hoe stelt Nederland zich op tegenover de
35-urige werkweek in Italië en Frankrijk? Gezien de vele losse einden
die er (zeker op langere termijn) nog zijn, is het NAP te optimistisch over
flexibele arbeid. Ook de schaduwzijden hiervan moeten goed worden belicht.
Volgens het NAP wordt veel met het bedrijfsleven overlegd over (fiscale) stimulering
van de werkgelegenheid. Echter, van vakbondszijde wordt erop gewezen dat onvoldoende
gebruik wordt gemaakt van bestaande regelingen. Recent nog uitte de Rekenkamer
twijfel over het nut van de fiscale faciliteit voor het leerlingwezen. Is
uitbreiding van fiscale stimulansen in zo'n situatie wel gewenst? Moeten stimuleringsregelingen
niet vooral worden gericht op het bemiddelen van moeilijk plaatsbaren? Moet
de plaatsing van dit soort werknemers niet meer een verplichtend karakter
krijgen?De heer Harrewijn steunde de Nederlandse inzet om op Europees niveau een
verbod op het gebruik van asbest te formuleren (punt 4 verslag Sociale Raad
7 april jl.). Hoe staat het daarmee? Is het verzoek om nader onderzoek alleen
bedoeld om de procedure te vertragen? Komt het verbod er als vervangende stoffen
niet gevaarlijk blijken te zijn? Introductie van een Europass juichte hij
toe. Hoe denkt de minister van OCW dit in Nederland vorm te geven? Mevrouw Verburg (CDA) verzocht in het vervolg meer toelichtende
stukken bij de geannoteerde agenda te voegen. In grote lijnen heeft Nederland
duidelijk gereageerd op voornemens van de Europese Commissie op het terrein
van het onderwijs. Meer nadruk zou moeten worden gelegd op de praktische invulling
van de wederzijdse erkenning van diploma's en certificaten. Ook moet met kracht
worden gewerkt aan het kwaliteitszorgsysteem. Op niet te lange termijn moet
dit voltooid zijn en ook praktisch effect hebben in alle lidstaten. Speciale
aandacht vroeg zij voor projecten rond het terugdringen van voortijdige schooluitval,
de certificering en verbetering van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.Alvorens zich te willen uitspreken over de inhoud van het NAP wenste mevrouw
Verburg geïnformeerd te worden over de status van dit plan. Welke functie
heeft het in de Sociale Raad en welke inzet staat het kabinet in dezen voor
ogen? Is Nederland binnen Europa gebonden aan uitvoering van dit plan? Hoe
is op Europees niveau de coördinatie geregeld en welke rol speelt de
Sociale Raad daarin? Aandacht vroeg zij voor het voeren van een dialoog met
sociale partners op Europees niveau. Uit de reacties op het NAP maakte zij
op dat de dialoog over dit plan met Nederlandse sociale partners weinig inhoudelijk
is geweest.Mevrouw Essers (VVD) ging ervan uit dat over de nadere uitwerking
van het NAP in een later stadium nog zal worden overlegd. Immers, invulling
van de daarin opgenomen voornemens is o.a. afhankelijk van de uitkomsten van
de thans lopende kabinetsformatie en eventueel van vergelijking met andere
NAP's. Wanneer is die nadere bespreking van het NAP voorzien? Vooruitlopend
hierop gaf zij te kennen dat haar fractie niet veel voelt voor een Europees
werkgelegenheidsplan. Dat zal een papieren tijger blijken te zijn. Bovendien
is het voeren van beleid op dit punt primair een nationale taak. Is bekend
welke financiële middelen andere lidstaten thans concreet reserveren
voor extra aanvullende maatregelen op het gebied van arbeidsmarktbeleid? Uit
de stukken van de Ecofin-raad leidde zij af dat andere landen voor zo'n beleid
nog totaal geen middelen hebben uitgetrokken. Uit het NAP blijkt, dat Nederland
in de afgelopen jaren veel beleid op de rails heeft gezet. Verheugend is vooral
de daling van de langdurige werkloosheid. In grote lijnen onderschreef zij
de doelstellingen van het NAP, maar daarbij tekende zij aan dat uitvoering
ervan afhankelijk is van de extra middelen die een kabinet daarvoor beschikbaar
zal willen stellen. Gezien de grote onzekerheden die er nog zijn over de nadere
uitwerking van het NAP, achtte zij het niet verstandig om bovenop de ongeveer
6 mld. die Nederland nu al voor het werkgelegenheidsbeleid uittrekt, extra
middelen te reserveren voor een zogenaamde sluitende EU-aanpak van het werkloosheidsvraagstuk.
Prioriteit heeft efficiënte invulling van nationale beleid. Op welke
wijze wordt de Kamer bij de nadere uitwerking van het NAP betrokken?Mevrouw Lambrechts (D66) juichte het initiatief tot het houden
van een gecombineerde vergadering van de Sociale Raad en de Onderwijsraad
toe. In de toekomst moet dat vaker worden gedaan. Wel pleitte zij voor een
helder taalgebruik in Europese stukken en in de reacties daarop van Nederlandse
zijde. Tot nu toe kenmerken deze stukken zich te veel door retoriek. Men moet
zich meer richten op het formuleren van toetsbare doelstellingen. Met interesse
nam zij kennis van het NAP. Is het juist dat de NAP's van de diverse landen
onderling grote kwaliteitsverschillen vertonen en zo ja, welk gevolg heeft
dit? Naar aanleiding van punt vier van de agenda voor de komende raadsvergadering
vroeg zij speciale aandacht voor bestrijding van schooluitval. Het is echt
onaanvaardbaar dat eenderde van de leerlingen zonder startkwalificatie tot
de arbeidsmarkt toetreedt. Verontrustend is ook de constatering in het onderwijsverslag
dat Nederland grote verschillen in leerprestaties kent tussen allochtone en
autochtone leerlingen. Nederland moet zijn relaties met andere
EU-landen gebruiken om het eigen beleid te verbeteren. Zij onderschreef overigens
de thema's en doelstellingen van de nieuwe generatie stimuleringsprogramma's
en de Nederlandse reactie daarop. Verheugd was zij over de vorderingen met
de richtlijn over aanvullende pensioenen. Dit is een eerste stap in de goede
richting. Zijn verdere stappen in deze richting voorzien? Ook stemde zij in
met uitbreiding van de werkingssfeer van de verordeningen 1408/71 en 574/72.
Nederland moet blijven pleiten voor verdere uitbreiding naar de groepen studenten
en niet-actieven. Hoe wil Nederland bevorderen dat vooral de groep studenten
zo snel mogelijk onder de werking van deze verordeningen valt? Verder onderschreef
zij het Nederlandse standpunt dat het niet acceptabel is dat bij vorming van
een Europese vennootschap volledig wordt afgezien van medezeggenschap voor
werknemers. Houdt Nederland hieraan vast in de bijeenkomst van 4 juni a.s.?
Welke invulling wordt gegeven aan de bepaling in het Verdrag van Amsterdam
dat sociale partners altijd voorafgaand geraadpleegd worden over sociale wetgeving?
Leidt dat niet tot enorme vertragingen en zo ja, moeten dan geen uiterste
termijnen worden gesteld? Het antwoord van de bewindsliedenDe minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid gaf aan dat
er in het NAP naar is gestreefd om vanuit nationale beleidskeuzes aan te sluiten
op de werkgelegenheidsrichtsnoeren van de top van Luxemburg. Een nieuw kabinet
moet zich uitspreken over de vraag hoe en met inzet van welke middelen gestalte
kan worden gegeven aan het extra nationale beleid dat nodig is om te voldoen
aan deze richtsnoeren. De thans door de lidstaten opgestelde NAP's zijn te
beschouwen als een nulmeting. Uiteindelijk moeten deze plannen de basis vormen
op grond waarvan lidstaten elkaar in volgende fasen kunnen aanspreken op de
uitvoering van de richtsnoeren. Tijdens de top van Cardiff zal daar nog geen
sprake van kunnen zijn, omdat lidstaten om diverse redenen nog onvoldoende
gelegenheid hebben gehad om in hun NAP de aansluiting bij de Luxemburgse besluitvorming
gestalte te geven. Naar verwachting zal op grond van evaluaties tijdens de
top van Wenen meer vordering zichtbaar zijn. Dan kunnen ook nieuwe richtsnoeren
worden vastgesteld. Het stuk dat de Europese Commissie op basis van de NAP's
heeft gemaakt, laat zien hoe op Europees niveau convergentie op het gebied
van werkgelegenheidsbeleid ontstaat doordat lidstaten elkaar steeds sterker
gaan beïnvloeden bij de keuze van hun beleidsinstrumenten. De Sociale
Raad heeft zich gebogen over de beoordeling van de NAP's door het ELC en het
EPC. Beide comités hebben het resultaat van hun werk samengevoegd in
een document, waarover tijdens de top van Cardiff kan worden besloten. Het
is de bedoeling dat dit document gaat fungeren als werkmodel. Desgevraagd
gaf hij aan dat aan dit model geen extra incentives verbonden zijn. Wel gaf
hij aan dat het kabinet voornemens is om vanaf 1999 bij de invulling van de
structuurfondsen een relatie te leggen tussen het beoogde resultaat van het
werkgelegenheidsbeleid en de daarvoor beschikbare middelen. Of de overige
lidstaten met deze gedachte zullen instemmen, is nog niet duidelijk.De minister ontkende dat er nationaal over het NAP onvoldoende overleg
zou zijn gepleegd met de vakbeweging. Overleg naar aanleiding van klachten
hierover leidde tot de conclusie dat de vakbeweging zelf verzuimd heeft het
kabinet tijdig te informeren over standpunten terzake. In plaats daarvan hebben
zij hun aandacht volledig gericht op de richtsnoeren die de positie van sociale
partners rechtstreeks regarderen. Hij nam zich voor het overleg met sociale
partners over de invulling van de richtsnoeren vast onderwerp te maken van
het najaarsoverleg. Het ELC heeft over de beoordeling van de NAP's twee keer
op Europees niveau overlegd met sociale partners. Daarnaast heeft Luxemburg
het initiatief genomen om voorafgaand aan iedere top waarbij het
onderwerp werkgelegenheid op de agenda staat, een trojkaoverleg te organiseren
met leiders van Europese werkgevers en werknemersorganisaties. Verder worden
sociale partners regelmatig geconsulteerd in het kader van de sociale dialoog.
De praktijk wijst uit dat dit in het algemeen geen grote vertraging oplevert.Invoering van een normwerkweek van 32 uur achtte de minister binnen Europa
vooralsnog niet denkbaar. Wel is te verwachten dat andere lidstaten in navolging
van Nederland meer aandacht zullen besteden aan herverdeling van werk en aan
deeltijdwerk. Bij de bespreking van de NAP's van Italië en Frankrijk
in de Ecofin-raad is aandacht geschonken aan de 35-urige werkweek. Nederland
heeft dit niet gesteund, omdat het in dezen op het standpunt staat dat bij
de invulling van werkgelegenheidsbeleid niet de vorm voorop moet staan, maar
de uitkomst.In het programma «een leven lang leren» wordt speciale aandacht
gegeven aan de bestrijding van schooluitval en het streven om toetreders tot
de arbeidsmarkt zoveel mogelijk te voorzien van een startkwalificatie.Waartoe de discussie tijdens de komende Sociale Raad over de richtlijn
over de rol van werknemers in de Europese vennootschap leidt, is niet duidelijk.
Wel is een akkoord hierover nu vrij dichtbij. Nederland staat met enkele andere
landen op het standpunt dat de richtlijn het eigen (vergaande regime) op het
gebied van medezeggenschap niet mag ondermijnen. Daar staan andere landen
tegenover die willen voorkomen dat de richtlijn werknemers te veel zeggenschap
geeft. In die situatie stelt Nederland als minimumeis dat de richtlijn enige
vooruitgang moet bieden in gevallen waarin een Europese vennootschap wordt
gevormd door bedrijven die afkomstig zijn uit landen waar participatie of
informatie en consultatie van werknemers nog niet of slechts minimaal geregeld
zijn. Het nu voorliggende voorstel lijkt aan dit vereiste te voldoen.Het is aan de Commissie om eventueel nieuwe voorstellen voor een verbod
op het gebruik van asbest te presenteren. Het politieke signaal dat met de
Nederlandse verklaring in dezen werd gegeven, heeft redelijk opzien gebaard.
Met uitzondering van Portugal en Griekenland zitten alle lidstaten thans op
één lijn. Hoe en wanneer op dit punt verdere stappen kunnen
worden genomen, is nog niet duidelijk.De commissie heeft een groenboek over pensioenen gepresenteerd. Op korte
termijn is op dit punt geen richtlijn te verwachten, gezien de terughoudendheid
van lidstaten met het vergroten van de Europese sociale ruimte.De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen benadrukte
de noodzaak voor Europese lidstaten om ondanks het subsidiariteitsbeginsel
op het gebied van het onderwijs binnen van Europa vooral veel van elkaar te
leren. Wat dit betreft kan een voorbeeld worden genomen aan de situatie in
de VS. Vooral omdat de wil om van elkaar te leren tot nu toe binnen Europa
nog te veel ontbreekt, is Europa mondiaal niet echt competitief in de alfa-
en gammawetenschappen. De komende gecombineerde EU-raad ziet zich gesteld
voor de wezenlijke vraag hoe de Europese dimensie geleidelijk aan sterker
vorm kan krijgen in de diverse programma's. Aandacht moet daarbij vooral uitgaan
naar gebieden waarop van onder af al het nodige aan samenwerking wordt gedaan.
Zo biedt artikel 130K van het verdrag ruimte voor financiële ondersteuning
van gezamenlijke (onderzoeks)programma's van een aantal of alle lidstaten
van de EU. Ook zal aandacht moeten worden besteed aan de realisering van de
Europass, de ontwikkeling van kwaliteitssystemen en het terugdringen van vroegtijdige
schoolverlating. Hij zegde toe nader te informeren naar vergelijkende gegevens
over voortijdige schoolverlating en de Kamer hierover te informeren.Vooruitlopend hierop herinnerde hij eraan dat het witboek-Delors aangaf
dat het Nederlandse beleid ter voorkoming van vroegtijdig schoolverlaten, relatief niet slecht scoorde binnen Europa. Het actieprogramma «een
leven lang leren» is erop gericht die relatieve positie binnen Europa
nog verder te verbeteren. Onder andere is het beleid erop gericht meer verantwoordelijkheden
bij gemeenten te leggen, die uiteraard ook in staat moeten worden gesteld
om die op zich te nemen. In dat kader achtte hij een benchmarkstudie naar
het gemeentelijk beleid gewenst. Het is goed dat sociale partners in het laatste
najaarsoverleg hebben erkend dat werkend leren een verantwoordelijkheid is
voor alle partijen. Zonder op dit punt een harde toezegging te doen, nam hij
desgevraagd in overweging om tijdens de EU-raad aandacht te vragen voor een
prioritair proefproject vroegtijdige schoolverlaters. In het bijzonder wil
Nederland zich tijden de EU-raad inzetten voor het streven naar wederzijdse
erkenning van diploma's en certificaten. Vele commissies hebben zich hier
al over gebogen, zonder inhoudelijk resultaat. Een basis voor de wederzijdse
erkenning kan gelegen zijn in de introductie van de Europass en in het uitwerken
van het grenslandenbeleid naar een meer algemeen niveau. Wat dit laatste betreft
lopen thans diverse experimenten met bidiplomering tussen Nederland, Vlaanderen,
Nordrhein-Westfalen en Nedersaksen. In dat kader wordt gestreefd naar verdere
ontwikkeling van de Europass. Het COLO zal worden gevraagd deze ontwikkeling
concreet gestalte te geven.Bij de kritische rapportage van de Rekenkamer over het functioneren van
fiscale stimulansen voor het leerlingwezen tekende de minister aan dat bedoelde
regelingen nog slechts kort bestaan. Een goede evaluatie ervan is derhalve
moeilijk te geven. Ervaring leert dat in sommige gevallen deze faciliteiten
wel degelijk van doorslaggevende betekenis zijn. Voor moeilijk plaatsbaren
zou zelfs een ruimere fiscale faciliteit niet ondenkbaar zijn.Vooralsnog is geen overeenstemming te verwachten over uitbreiding van
de richtlijnen uit punt 8 van de agenda naar de groep studenten. De minister
betreurde dit tegen de achtergrond van hetgeen is neergelegd in de EU-notitie
«voor een Europa van de kennis».De minister onderschreef de noodzaak van ondersteuning van de ontwikkeling
van de Oost-Europese landen. Tijdens de laatste conferentie tussen de betrokken
landen en de EU is de noodzaak van uitwisseling van ervaringen op onderwijsterrein
onderschreven. Het vroeger goede onderwijs in de Oost-Europese landen verkeert
in grote problemen, die grotendeels zijn veroorzaakt door het strakke monetaire
beleid in deze landen. Om hieraan tegemoet te komen heeft Nederland er bij
het IMF op aangedrongen om monetair beleid te combineren met goed sociaal
beleid, dat bijzondere aandacht geeft aan onderwijs. Ook in programma's van
de Wereldbank moet hier aandacht voor zijn. Het toetredingsbeleid van de EU
zou in het bijzonder gericht kunnen worden op onderwijs en onderwijsmobiliteit.
Ook bilateraal kan worden gewerkt aan de ontwikkeling van het onderwijs in
deze landen. Zo is Nederland in Rusland de grootste partner (ook financieel)
bij de ontwikkeling van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. De fungerend voorzitter van de algemene commissie voor Europese Zaken,Ter VeerDe fungerend voorzitter van de vaste commissie voor Sociale Zaken
en Werkgelegenheid,VliegenthartDe fungerend voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur
en Wetenschappen,SchutteDe griffier van de vaste commissie voor Sociale Zaken en Werkgelegenheid,Van Overbeeke XNoot1Samenstelling: Leden: Weisglas (VVD), Ter Veer (D66), Van Middelkoop (GPV),
Voûte-Droste (VVD), Hessing (VVD), Hoekema (D66), Marijnissen (SP),
Hoogervorst (VVD), Verhagen (CDA), Rouvoet (RPF), Van Oven (PvdA), De Haan
(CDA), Koenders (PvdA), Van den Akker (CDA), Van Ross-van Dorp (CDA), Karimi
(GroenLinks), Bussemaker (PvdA), Timmermans (PvdA), Vendrik (GroenLinks),
Bos (PvdA), Weekers (VVD), Albayrak (PvdA), Eurlings (CDA) en Van Dok-van
Weele (PvdA).Plv. leden: Blaauw (VVD), Dittrich (D66), Van den Berg (SGP), Klein Molekamp
(VVD), Remak (VVD), Ybema (D66), Van Bommel (SP), Verbugt (VVD), Van Ardenne-van
der Hoeven (CDA), Lambrechts (D66), Valk (PvdA), Van der Knaap (CDA), Van
der Ploeg (PvdA), Balkenende (CDA), De Milliano (CDA), Vos (GroenLinks), Feenstra
(PvdA), Zijlstra (PvdA), Harrewijn (GroenLinks), Crone (PvdA), Geluk (VVD),
Adelmund (PvdA), Visser-van Doorn (CDA) en Gortzak (PvdA). XNoot2Samenstelling: Leden: Biesheuvel (CDA), Vliegenthart (PvdA), Schimmel
(D66), Kalsbeek-Jasperse (PvdA), Rosenmöller (GroenLinks), Van Zijl (PvdA),
Bijleveld-Schouten (CDA), Van Hoof (VVD), Noorman-den Uyl (PvdA), Essers (VVD),
Van Dijke (RPF), Bakker (D66), B. M. de Vries (VVD), Van Blerck-Woerdman
(VVD), Visser-van Doorn (CDA), De Wit (SP), Harrewijn (GroenLinks), Balkenende
(CDA), Smits (PvdA), Verburg (CDA), Bussemaker (PvdA), Spoelman (PvdA), Örgü
(VVD) en Van der Staaij (SGP).Plv. leden: Van Ardenne-van der Hoeven (CDA), Oudkerk (PvdA), Giskes (D66),
Duijkers (PvdA), Van Gent (GroenLinks), Van der Ploeg (PvdA), Dankers (CDA),
Hoogervorst (VVD), Kortram (PvdA), Hofstra (VVD), Van Middelkoop (GPV), Ybema
(D66), J. M. de Vries (VVD), Klein Molekamp (VVD), Stroeken (CDA), Marijnissen
(SP), Vendrik (GroenLinks), Van den Akker (CDA), Melkert (PvdA), Eisses-Timmerman
(CDA), Adelmund (PvdA), Middel (PvdA), Weekers (VVD) en Van Boxtel (D66). XNoot3Samenstelling: Leden: Schutte (GPV), Van der Vlies (SGP), De Cloe (PvdA),
Van de Camp (CDA), Reitsma (CDA), Van der Hoeven (CDA), Rabbae (GroenLinks),
J.M. de Vries (VVD), Lambrechts (D66), Rijpstra (VVD), Cornielje (VVD), Bakker
(D66), Dijksma (PvdA), Belinfante (PvdA), Kortram (PvdA), Duijkers (PvdA),
Van Ross-van Dorp (CDA), Hamer (PvdA), Nicolaï (VVD), Van Bommel (SP),
Barth (PvdA), Halsema (GroenLinks), Örgü (VVD) en Wijn (CDA).Plv. leden: Stellingwerf (RPF), Schimmel (D66), Netelenbos (PvdA), Verburg
(CDA), Hillen (CDA), Atsma (CDA), Harrewijn (GroenLinks), Kamp (VVD), Van
Boxtel (D66), Klein Molekamp (VVD), B. M. de Vries (VVD), Ravestein (D66),
Valk (PvdA), Gortzak (PvdA), Van Zuijlen (PvdA), Rehwinkel (PvdA), Schreijer-Pierik
(CDA), Wagenaar (PvdA), Passtoors (VVD), Poppe (SP), Arib (PvdA), Vendrik
(GroenLinks), Remak (VVD) en Verhagen (CDA). 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-21501-06-26.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl