Rijksbegroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen 1995; Brief minister met reactie op inspectierapporten over kwaliteitszorg in wetenschappelijk onderwijs en hoger beroepsonderwijs in 1994
Staten-Generaal — Kamerstuk 
Datum: 2014-07-12 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


(function (window, document, dataLayerName, id) {
 window[dataLayerName] = window[dataLayerName] || [], window[dataLayerName].push({ start: (new Date).getTime(), event: "stg.start" }); var scripts = document.getElementsByTagName('script')[0], tags = document.createElement('script');
 function stgCreateCookie(a, b, c) { var d = ""; if (c) { var e = new Date; e.setTime(e.getTime() + 24 * c * 60 * 60 * 1e3), d = "; expires=" + e.toUTCString() } document.cookie = a + "=" + b + d + "; path=/; Secure" }
 var isStgDebug = (window.location.href.match("stg_debug") || document.cookie.match("stg_debug")) && !window.location.href.match("stg_disable_debug"); stgCreateCookie("stg_debug", isStgDebug ? 1 : "", isStgDebug ? 14 : -1);
 var qP = []; dataLayerName !== "dataLayer" && qP.push("data_layer_name=" + dataLayerName), qP.push("use_secure_cookies"), isStgDebug && qP.push("stg_debug"); var qPString = qP.length > 0 ? ("?" + qP.join("&")) : "";
 tags.async = !0, tags.src = "https://koop.piwik.pro/containers/" + id + ".js" + qPString, scripts.parentNode.insertBefore(tags, scripts);
 !function (a, n, i) { a[n] = a[n] || {}; for (var c = 0; c < i.length; c++)!function (i) { a[n][i] = a[n][i] || {}, a[n][i].api = a[n][i].api || function () { var a = [].slice.call(arguments, 0); "string" == typeof a[0] && window[dataLayerName].push({ event: n + "." + i + ":" + a[0], parameters: [].slice.call(arguments, 1) }) } }(i[c]) }(window, "ppms", ["tm", "cm"]);
 })(window, document, 'dataLayer', 'f8b9eee5-8d9c-4ea1-abd5-83e174f29813');
 
 
 
Direct naar content
Navigatie
Contextinformatie
Publicatie
Acties
Inhoudsopgave
Gerelateerde informatie

Menu

U bent nu hier: 
Publicaties
Officiële publicaties

Inloggen

Primaire navigatie

Andere sites binnen Overheid.nl
Home
Uitgebreid zoeken
Mijn abonnementen
Help

Andere sites binnen Overheid.nl

Berichten over uw Buurt
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving.

Rondom uw woonadres
Rondom een zelfgekozen adres

Dienstverlening
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.

Naar dienstverlening

Beleid & regelgeving
Officiële publicaties van de overheid.

Naar beleid & regelgeving

Contactgegevens overheden
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.

Naar overheidsorganisaties

 
 
 
U bent hier:

Home

Kamerstuk 23900-VIII, nr. 129

 
 
 

Kamerstuk

Datum publicatie
Organisatie
Vergaderjaar
Dossier- en ondernummer
Datum brief

12-09-1995

Tweede Kamer der Staten-Generaal

1994-1995

23900-VIII nr. 129

04-09-1995

 

 

 
 
 Toon meer van: Inhoudsopgave
 
 

 
 AanhefLichaamKwaliteitszorg wetenschappelijk onderwijs 1994 De bevindingen van de inspectieBeleidsreactieKwaliteitszorg hoger beroepsonderwijs 1994 De bevindingen van de inspectieBeleidsreactieTot slotOndertekening
 

 
 
 Toon meer van: Extra informatie
 
 

 
 

Informatie over publicatie

 

 

 
 Toon meer van: Gerelateerd
 
 

 
 Publicaties in kamerdossier

Kamerdossier 23900-VIIIToon alle publicaties in het hoofddossier

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Geconsolideerde regelgeving

 

 
 
 Publicaties referendum

 

 

 

 

 

Authentieke versie (PDF)
bestandsgrootte: 22 Kb

Informatie

Gerelateerd

Printen

Delen

 
 
 
23 900 VIIIVaststelling van de begroting van de uitgaven en de ontvangsten van
het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (VIII) voor het jaar
1995nr. 129BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAPPENAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-GeneraalZoetermeer, 4 september 1995De inspectie van het onderwijs heeft in haar rapporten Kwaliteitszorg
wetenschappelijk onderwijs 1994 (inspectierapport 1995-2, april 1995) en Kwaliteitszorg
hoger beroepsonderwijs 1994 (inspectierapport 1995-7, juli 1995) verslag gedaan
van haar activiteiten in 1994 betreffende de kwaliteitszorg in het wetenschappelijk
en hoger beroepsonderwijs. In deze brief geef ik u mijn reactie op beide rapporten. Kwaliteitszorg wetenschappelijk onderwijs 1994 De bevindingen van de inspectieOp basis van het eigen instrument komt de inspectie tot de algemene conclusie
dat de totale opbrengst van het visitatieproces in het wetenschappelijk onderwijs,
ondanks de bij afzonderlijke visitaties gesignaleerde tekortkomingen, als
uitermate positief gewaardeerd kan worden. De expliciete aandacht voor de
kwaliteit van het onderwijs leidt tot verbetering en tot een versterking van
de positie daarvan in de faculteiten. De kwaliteit van circa de helft van
de visitatierapporten kan echter nog aanzienlijk worden verbeterd.In mijn reactie op dit inspectierapport die u hieronder aantreft zal ik
mij beperken tot de conclusies en aanbevelingen uit het inspectierapport (hoofdstuk
7). BeleidsreactieDe inspectie heeft mij geadviseerd over één opleiding die
in 1991 is gevisiteerd, nader overleg met de desbetreffende universiteit te
voeren, omdat de kwaliteit van het onderwijs bij die opleiding niet voldeed
aan de daaraan te stellen eisen. Het gaat hier om de opleiding politicologie
bij de Katholieke Universiteit Nijmegen (KUN). De conclusie van een gesprek
van de inspectie met deze instelling in 1994 was, dat de reactie van de instelling op de uitkomsten van de visitatie tot onvoldoende resultaten
heeft geleid.Op grond van de bevindingen van de inspectie heb ik mij op 10 mei 1995
tot de KUN gewend en bij die gelegenheid een waarschuwing gegeven in de zin
van artikel 6.7 van de WHW. De universiteit heeft hierop bij brief van 28
juni jl. gereageerd, waarin een aantal door de KUN getroffen maatregelen uiteen
werd gezet, aangevuld met een oordeel van twee bij de visitatie betrokken
hoogleraren. Op grond van deze nadere informatie is een deel van de eerder
gerezen twijfel weggenomen, maar is ook voldoende grond blijven bestaan om
de inspectie te vragen vóór 1 maart 1996 opnieuw een oordeel
te geven over de kwaliteit van de propedeuse van de opleiding. In het ontwerp-Hoger
Onderwijs en Onderzoek Plan 1996 (ontwerp-HOOP 1996) zal ik aangeven dat,
indien het advies van de inspectie daartoe aanleiding geeft, zal worden besloten
tot het ontnemen van de rechten, genoemd in artikel 1.9, eerste en tweede
lid, van de WHW aan de opleiding politicologie bij de KUN.Met betrekking tot de visitaties die in 1993 hebben plaatsgehad en die
in 1994 zijn gepubliceerd heeft de inspectie vijf 'zorgelijke gevallen' gesignaleerd
namelijk bij farmacie (1), bij scheikunde en scheikundige technologie (1)
en bij drie opleidingen van het cluster van nieuwe letteren opleidingen. De
inspectie zal mij binnenkort informeren over de doeltreffendheid van de maatregelen
van de desbetreffende instellingen naar aanleiding van de bevindingen van
de visitatiecommissies. Mijn definitieve oordeelsvorming daaromtrent wil ik
graag aanhouden tot ik over de aanvullende rapportage van de inspectie beschik.De inspectie schenkt in haar rapport tevens aandacht aan de meta-evaluatie
betreffende de visitaties die in 1993 zijn gehouden en komt tot het oordeel,
dat zij zeer tevreden is over de wijze waarop het visitatieproces in 1993
is verlopen en over de resultaten die het heeft opgeleverd. Niettemin kwam
zij tot het oordeel dat verbeteringen mogelijk zijn.Hetzelfde geldt in grote lijnen voor de beoordeling van de inspectie van
de eerste cyclus van visitaties in de periode van 1988 tot 1993.De VSNU heeft overigens de eerste cyclus van de visitaties geëvalueerd
en heeft naar aanleiding van deze evaluatie inmiddels verbeteringen aangebracht.Ik wil graag benadrukken dat de kwaliteit van de opleidingen in het wetenschappelijk
onderwijs en het stelsel van kwaliteitszorg als positief gewaardeerd kunnen
worden. Kwaliteitszorg hoger beroepsonderwijs 1994 De bevindingen van de inspectieIn het rapport Kwaliteitszorg hoger beroepsonderwijs 1994 staat de kwaliteit
van de visitaties en de kwaliteit van bestuurlijke hantering van resultaten
van de visitaties centraal. Het rapport concentreert zich daarbij in eerste
instantie op de werkzaamheden die de inspectie in het jaar 1994 heeft verricht
in het kader van de kwaliteitszorg hbo en heeft daarmee voor een belangrijk
deel betrekking op visitaties die voor 1993 hebben plaatsgevonden en op de
activiteiten in het kader van de bestuurlijke natraject van de resultaten
van die visitaties tot en met 1994.Het rapport van de inspectie schetst een positief beeld van de kwaliteitszorg
in het hoger beroepsonderwijs met kritische kanttekeningen op onderdelen.In de slotbeschouwing van het rapport (paragraaf 5.3) concludeert de inspectie
dat op onderdelen kritiek is geuit op de inrichting van de externe kwaliteitszorg
in het HBO (de voorbereiding van de visitaties en de werkwijze van de visitatiecommissies),
doch dat de snelle professionalisering van de externe kwaliteitszorg in het
HBO onloochenbaar is.De inspectie is in dat verband lovend over:– het feit dat visitatiecommissies hun opdracht serieus opvatten
en tot verrassende analyses en waardevolle aanbevelingen komen,– het feit dat opleidingen daarop in vrijwel alle gevallen positief
reageren in termen van erkentelijkheid en bereidheid om verbetertrajecten
in te zetten,– de nog steeds toenemende kwaliteit van visitaties, mede te danken
aan de professionaliteit van het secretariaat van de visitatiecommissies,– het bureau van de HBO-Raad voor zijn inzet en creativiteit waarmee
opleidingen worden gestimuleerd tot optimale voorbereiding van zelfevaluaties
in het perspectief van visitaties.Over het algemeen reageren de individuele betrokken hogescholen adequaat
op de instellingsspecifieke aanbevelingen van visitatiecommissies.De bestuurlijke reactie van de individuele betrokken hogescholen en de
gezamenlijke hogescholen via de HBO-Raad op de algemene (c.q. instellingsoverstijgende)
aanbevelingen van visitatiecommissies ervaart de inspectie als minder adequaat,
ook in het licht van de verwachtingen die men daaromtrent kon koesteren.Zij constateert hier een spanning tussen autonome verantwoordelijkheden
en bevoegdheden van individuele hogescholen enerzijds en het belang van een
mogelijk landelijke aanpak om instellingsoverstijgende knelpunten het hoofd
te bieden anderzijds. De inspectie signaleert voorts het spanningsveld waarin
instellingen verkeren en waarin marktgerichtheid en onderlinge competitie
een steeds grotere rol spelen. De inspectie beveelt vanwege deze situatie
nader overleg aan tussen de verschillende actoren over de verantwoordelijkheid
ten aanzien van de bestuurlijke consequenties in het natraject van de visitaties.De inspectie komt tot slot tot de conclusie dat het systeem van kwaliteitsbewaking
door onafhankelijke deskundigen in het Nederlands hoger onderwijs uniek is.
Een systeem dat vanuit de gehele wereld met belangstelling wordt bekeken en
waarover vele betrokkenen enthousiast zijn. De inspectie pleit ervoor dat
systeem in een volgende cyclus (vanaf 1998) tot volledige ontplooiing te brengen.De (soms kritische) conclusies en aanbevelingen van de inspectie hebben
daarmee niet alleen betekenis voor de huidige cyclus van visitaties en bestuurlijke
hantering, doch geven ook aanwijzingen over de kwaliteitszorg na de eerste
cyclus. Het rapport kan in dat kader een belangrijke rol spelen in de besluitvorming
van de door de HBO-Raad ingestelde bestuurscommissie evaluatie kwaliteitszorg
(commissie Piersma) die, mede op basis van uitkomsten van evaluatie van de
1e cyclus van visitaties, voorstellen zou moeten doen over de invulling van
de verantwoordelijkheid van hogescholen voor de kwaliteitszorg van het onderwijs
na 1997. BeleidsreactieDe inspectie levert met het rapport Kwaliteitszorg hoger beroepsonderwijs
1994 een belangrijke bijdrage aan de oordeelsvorming over de kwaliteit van
het onderwijs, over de instrumenten die bij meting en verbetering van kwaliteit
en de verantwoording daarover worden gehanteerd, alsmede over de hantering
van die instrumenten en het effect daarvan op de kwaliteit van het onderwijs.De inspectie formuleert op al die terreinen conclusies van waardering
en zorg en plaatst die conclusies ook duidelijk in het perspectief van een steeds professioneler en (ook in zijn effecten) beter wordend stelsel
van kwaliteitszorg.Ik neem de conclusies van de inspectie in algemene zin over, zowel de
conclusies die waardering als de conclusies die zorg uitspreken en tot nader
beraad uitnodigen. Ik zet deze conclusies tegen de achtergrond van de relatief
korte tijdspanne van bestaan van het systeem van visitaties in het HBO. Er
is alle aanleiding om aan te nemen dat de «kinderziekten» snel
zijn overwonnen. Dit optimisme is mede gebaseerd op de bevindingen bij de
universiteiten. Het systeem van visitaties bestaat daar al langer en is inmiddels
internationaal gerenommeerd als een voorbeeld bij uitstek.De conclusies zijn gericht op vele actoren in het proces van kwaliteitszorg:
de opleidingen en hogescholen (individueel en collectief), de visitatiecommissies,
de HBO-Raad in zijn rol als procescoördinator en de minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschappen.Ik zie in dit inspectierapport concrete aanleiding om het stelsel van
visitaties mee te helpen ontwikkelen in het bijzonder waar het gaat over de
bestuurlijke hantering. Dit mag geen enkele reden zijn om te aarzelen over
het feit dat het stelsel werkt en dat de studeerbaarheid daarmee –
als een van de verschillende gevolgen – goed wordt gevolgd. Tot slotStudeerbaarheid is één van de essentiële ijkpunten
van de inspectie in de verschillende fasen van het kwaliteitszorgproces.Ik wil u in dat verband graag wijzen op het rapport van de Stuurgroep
Kwaliteit en Studeerbaarheid dat ik u op 29 juni 1995 heb aangeboden. Daarin
zijn zowel ten aanzien van het visitatieproces als over het verbeteren van
de kwaliteit en studeerbaarheid van opleidingen in het hoger onderwijs nadere
aandachtspunten geformuleerd. Ik merk in dat verband op dat de inspectie eerder
dit jaar over dat onderwerp wat het hoger beroepsonderwijs betreft het rapport
Gedaan of niet gedaan heeft gepubliceerd. Beide elementen – de bevindingen
t.a.v. studeerbaarheid in het kader van kwaliteitszorg én de in eerdergenoemd
rapport opgenomen bevindingen – zijn belangrijke input geweest in het
werk en de rapportage van de stuurgroep kwaliteit en studeerbaarheid en zullen
ook bij de uitwerking daarvan een belangrijke rol spelen.In de komende tijd zal onder andere met behulp van de rapportages van
de inspectie de voortgang bij dit proces worden bewaakt.De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen,J. M. M. Ritzen 
 
 Naar boven

 

Directe linkKopieer de link naar uw clipboard 

https://zoek.officielebekendmakingen.nl/kst-23900-VIII-129.html

Sluit modaal

 

Disclaimer
De hier aangeboden pdf-bestanden van het Staatsblad, Staatscourant, Tractatenblad, provinciaal blad, gemeenteblad, waterschapsblad en blad gemeenschappelijke regeling vormen de formele bekendmakingen in de zin van de Bekendmakingswet en de Rijkswet goedkeuring en bekendmaking verdragen voor zover ze na 1 juli 2009 zijn uitgegeven. Voor pdf-publicaties van vóór deze datum geldt dat alleen de in papieren vorm uitgegeven bladen formele status hebben; de hier aangeboden elektronische versies daarvan worden bij wijze van service aangeboden.

 

Over deze website
Contact
English
Help
Zoeken

Informatie hergebruiken
Privacy en cookies
Toegankelijkheid
Sitemap
Kwetsbaarheid melden

Open data
Linked Data Overheid
PUC Open Data

MijnOverheid.nl
Rijksoverheid.nl
Ondernemersplein.nl
Werkenbijdeoverheid.nl