Aanbieding van de Tweede Voortgangsrapportage passend onderwijs
Staten-Generaal — Kamerstuk Brief
Datum: 2014-06-24 00:00:00.000000
Rechtsgebied: Wetgeving


Vergaderjaar 2012-2013
 Tweede Kamer der Staten-Generaal
 2
 Kamerstukken
 
 
 
 31 497
 
 Passend onderwijs
 
 
 Nr. 101
 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
 
 
 
 Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
 Den Haag, 18 juni 2013
 Met deze aanbiedingsbrief informeer ik u middels de tweede voortgangsrapportage over de voortgang van de invoering van passend onderwijs1Ter inzage gelegd bij het Centraal Informatiepunt Tweede Kamer. De eerste voortgangsrapportage ontving u op 25 februari jl.2Kamerstuk, 31 497, nr. 93
 
 In deze voortgangsrapportage is zoals toegezegd onder andere aandacht voor:
 
 
 •
 de ervaringen met de praktijkcheck;
 
 
 •
 de gang van zaken rond de geschillencommissie;
 
 
 •
 de bevindingen van de Kafkabrigade;
 
 
 •
 de aansluiting op de jeugdzorg, de weergave van «good practices»;
 
 
 •
 de resultaten van onderhandelingen over de inzet van de expertise middelen;
 
 
 •
 de inventarisatie van integratieklassen en passend onderwijs in grensgebieden;
 
 
 •
 de stand van zaken passend onderwijs in de overgang naar het mbo;
 
 
 •
 de vorderingen inzake betrekken van leraren bij ondersteuningsplannen;
 
 
 •
 de omvang van het probleem van leerbare thuiszitters;
 
 
 •
 de balans tussen de bestuurlijke drukte en betrokkenen rond het onderwijsinhoudelijke proces;
 
 
 •
 het wel of niet betrekken van onderwijs aan hoogbegaafden binnen het passend onderwijs beleid.
 
 
 
 Daarnaast heeft de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap gevraagd om een beleidsreactie op het rapport «OPDC's in het bestel: verslag van een casestudy» van de Inspectie van het Onderwijs.3Brief d.d. 21 maart 2013. Deze beleidsreactie is in deze voortgangsrapportage verwerkt.
 De volgende voortgangsrapportage zal ik eind 2013 aan uw Kamer toezenden.
 
 
 
 
 De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
 
 S.
 Dekker