This measure did not meet the expected success at the beginning, partly because many local children's share of their heavy family labor impedes their presence in schools, and partly because people of the old Okinawan leading class received a more Chinese-styled education and were not interested in learning "standard" Japanese.
Phương pháp này ban đầu không đạt được thành công như mong đợi, một phần vì nhiều trẻ em địa phương phải chia sẻ công việc gia đình nặng nhọc, làm cản trở việc có mặt ở trường, và một phần cũng vì những người thuộc tầng lớp lãnh đạo cũ của Okinawa đã nhận được nền giáo dục theo kiểu Trung Quốc nhiều hơn và không thích học tiếng Nhật "tiêu chuẩn".