A third method draws from a series of studies in 2004-2005 (Klingberg et al.) which demonstrated improvement in children with working memory deficits, using training via computer games.
Một phương pháp thứ ba rút ra từ một loạt các Các nghiên cứu trong giai đoạn 2004-2005 (Klingberg et al.) mà thấy sự cải thiện ở trẻ em với việc thâm hụt ký ức, sử dụng đào tạo thông qua các trò chơi máy tính.