As a teacher, Stanford was sceptical about modernism, and based his instruction chiefly on classical principles as exemplified in the music of Brahms.
Là một giảng viên, Stanford đã hoài nghi về chủ nghĩa hiện đại, và hướng dẫn của ông chủ yếu dựa trên các nguyên tắc cổ điển như minh họa trong âm nhạc của Brahms.