It has been proposed that children acquire these meanings with the use of processes modeled by latent semantic analysis; that is, when they meet an unfamiliar word, children can use information in its context to correctly guess its rough area of meaning.
Është propozuar që fëmijët të kuptojnë këto kuptime me përdorimin e proceseve të modeluara nga analiza latente semantike; domethënë, kur takohen me një fjalë të panjohur, fëmijët mund të përdorin informacionin në kontekstin e tij për të menduar me saktësi zonën e tij të përafërt të kuptimit.