The inherent assumption of this school, as described by the authors, is that the newer communication technologies such as Web 2.0 allow scientists to open up the research process and also allow scientist to better prepare their "products of research" for interested non-experts.
E natyrshme supozimin se kjo shkollë, siç është përshkruar nga autorët, është se reja teknologjitë e komunikimit, të tilla si Web 2.0 i të lejojë shkencëtarët për të hapur deri procesit të hulumtimit dhe të lejojë gjithashtu shkencëtar për të përgatitur më mirë e tyre "produktet e hulumtimit" për interesuara jo-ekspertë.