Brahmins were likely involved in the education and oral culture of textual transmission in ancient India through the gurukul tradition, but inscription evidence collected by E. Hultzsch suggests that at least some matha attached to temples were dominated by non-Brahmins by the early 2nd millennium CE.
Brahminët ishin me gjasa të përfshirë në arsimin dhe kulturën gojore të tejçimit tekstor në Indië e lashtë nëpërmjet traditës gurukul, por dëshmitë mbishkrimore të mbledhura nga E. Hultzsch sugjerojnë se të paktën disa matha të lidhura me tempujt ishin të mbizotëruara nga jo-brahminët nga fillimi i mijëvjeçarit të II-të të e.s..