RFT theorists introduced the concept of functional contextualism in language learning, which emphasizes the importance of predicting and influencing psychological events, such as thoughts, feelings, and behaviors, by focusing on manipulable variables in their context.
Teoricienët e RFT-së paraqitën konceptin e kontekstualitetit funksional në mësimin e gjuhës, që thekson rëndësinë e parashikimit dhe ndikimit të ngjarjeve psikologjike, të tilla si mendimet, ndjenjat dhe sjelljet, duke u fokusuar në variabla të manipulueshëm në kontekstin e tyre.