This type of fabrication can range from referring to works whose titles look relevant but which the student did not read, to making up bogus titles and authors.
Овој тип на фабрикација може да варира од наведување на дела чии наслови изгледаат релевантно, но кои студентот не ги прочитал, до измислување на лажни наслови и автори.