Runco and Albert argue that creativity as the subject of proper study began seriously to emerge in the late 19th century with the increased interest in individual differences inspired by the arrival of Darwinism.
Ринко и Алберт тврдат дека креативноста, како предмет на изучување, започнала сериозно да се појавува со зголемениот интерес за поттикнување на посебните разлики, со појавата на Дарвинизмот, при крајот на 19-ти век.