Some students have been known to use more elaborate means, such as using a system of repetitive body signals like hand movements or foot jerking to distribute answers (i.e. where a tap of the foot could correspond to answer "A", two taps for answer "B", and so on).
Познато е дека некои ученици користат разработени средства, преку користење на систем со повторливи сигнали на телото, како договорени движења на рацете или на нозете за да се пренесат одговорите (т.е. каде еден допир со стапалото може да одговара на одговорот "А", два допири на одговорот "Б ", и така натаму).