He liked the idea of his teacher Exner on the statistical nature of the conservation laws, so he enthusiastically embraced the articles of Bohr, Kramers, and Slater, which suggested the possibility of violation of these laws in individual atomic processes (for example, in the process of emission of radiation).
Му се допадна идејата на неговиот учител Екснер за статистичката природа на законите за конзервација, па тој ентузијазам не го прифатија членовите на Бор, Крамерс, и Слејтер, кој сугерира на можноста за прекршување на овие закони и индивидуални атомски процеси (на пример, во процесот на емисијата на радијација).