The most significant limiting factors are the shortage of teachers linguistically competent to teach in a second language and the costs involved in use of expatriate native speakers for this purpose.
Најзначајните ограничувачки фактори се недостаток на наставници јазично надлежните да учат во втор јазик и трошоците кои се вклучени во користење на иселеник мајчин јазик за оваа намена.