One problem frequently observed by physics educators is that students tend to apply Newton's Third Law to pairs of 'equal and opposite' forces acting on the same object.
Проблемот често разгледуван од професорите по физика е дека студентите се обидуваат да го применат Третиот Њутнов закон како пар од 'еднакви и спротивни' сили, кои дејствуваат врз истото тело.