In addition to arguing against historical, biographical, and didactic readings of a poem, Brooks believed that a poem should not be criticized on the basis of its effect on the reader.
Како дополнување на расправата против историско, биографско и дидактичко читање на една песна, Брукс верувал дека песната не треба да биде критикувана врз основа на нејзиниот ефект врз читателот.