The subjective expectations influenced by the objective structures found in the school, perpetuate social reproduction by encouraging less-privileged students to eliminate themselves from the system, so that fewer and fewer are to be found as one journeys through the levels of the system.
Субјективните очекувања кои се под влијание на објективните структури од училиштето, ја продолжуваат социјалната репродукција со тоа што ги охрабруваат помалку привилегираните ученици да се исклучат од системот, така што само неколку ќе се развиваат преку нивоата на системот.