According to a bibliography on constructivist-oriented research on teaching and learning science in 2005, about 64 percent of studies documented are carried out in the domain of physics, 21 percent in the domain of biology, and 15 percent in chemistry.
社会構築主義指向の教育・学習科学研究を集めた2005年の文献目録によれば、そのうち64%が物理分野、21%が生物学分野、15%が化学分野に関するものである。